總結(jié)不僅是記錄，更是一種學(xué)習(xí)，一種成長(zhǎng)的過(guò)程。一個(gè)好的寫(xiě)作思路能夠幫助我們更好地組織文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。在寫(xiě)作過(guò)程中，注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用。
紀(jì)念袁隆平國(guó)旗下講話稿篇一
大家好!
我國(guó)雜交水稻之父袁隆平出生于1930年。袁隆平的勵(lì)志故事充滿(mǎn)了奮斗和堅(jiān)持的色彩，不畏艱難，知難而進(jìn)是袁隆平院士做科研一貫的原則。“一顆種子改變世界”是對(duì)袁隆平所作貢獻(xiàn)的詮釋。
這個(gè)勵(lì)志故事從袁隆平年輕的時(shí)候開(kāi)始講起。1953年，袁隆平從西南農(nóng)學(xué)院畢業(yè)，成為新中國(guó)培養(yǎng)的第一批大學(xué)生。那時(shí)國(guó)家實(shí)行畢業(yè)分配政策，袁隆平被分到窮鄉(xiāng)僻壤的安江農(nóng)業(yè)學(xué)校當(dāng)教師，負(fù)責(zé)教三門(mén)課。然而就在這個(gè)落后的湖南鄉(xiāng)下，袁隆平度過(guò)了人生中最難忘的18年歲月——這些日子里，他一邊教書(shū)育人，一邊做農(nóng)業(yè)科研，積累了大量的經(jīng)驗(yàn)。
那個(gè)年代的人都深受饑餓的折磨。1960年，嚴(yán)重的大饑荒像蝗蟲(chóng)般掠過(guò)中華大地，餓殍遍野，慘不忍睹。袁隆平內(nèi)心的壯志被激發(fā)起來(lái)了，他發(fā)誓，一定要研究出一種高產(chǎn)的水稻，讓自己的同胞吃飽!當(dāng)時(shí)，科學(xué)家都認(rèn)定水稻雜交沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，可是倔強(qiáng)的袁隆平不認(rèn)輸，他相信自己的判斷沒(méi)有錯(cuò)，無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)、無(wú)數(shù)次失敗，都沒(méi)有使他氣餒。天才都是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，有一天，袁隆平像往常一樣走在實(shí)驗(yàn)田里，突然發(fā)現(xiàn)一株特殊的稻穗，袁隆平在驚喜之下，繼續(xù)潛心研究。終于，在1973年，袁隆平在全國(guó)水稻科研會(huì)議上，正式宣告中國(guó)秈型雜交水稻“三系”配套成功!
謝謝大家!
紀(jì)念袁隆平國(guó)旗下講話稿篇二
大家好!
袁隆平，1930年9月7日生于北京，江西德安縣人，無(wú)黨派人士，現(xiàn)居湖南長(zhǎng)沙。中國(guó)雜交水稻育種專(zhuān)家，被稱(chēng)為中國(guó)的“雜交水稻之父”，中國(guó)工程院院士。他說(shuō)他會(huì)有今天的成就是偶然!
袁隆平回答：“學(xué)農(nóng)緣于一次偶然：小學(xué)一年級(jí)時(shí)一次郊游，老師帶我們到一個(gè)私人園藝場(chǎng)去參觀，我看見(jiàn)樹(shù)上的桃子紅紅的，葡萄一串一串的，花也很漂亮;正好那時(shí)，卓別林主演的電影《摩登時(shí)代》上演，影片里有一個(gè)鏡頭，窗外就是葡萄什么的，這些印象疊加起來(lái)，我感覺(jué)田園確實(shí)太美了，就想長(zhǎng)大后學(xué)農(nóng)，如果那時(shí)老師帶我們到真正的農(nóng)村去看，又苦又窮又臟，那我肯定不會(huì)學(xué)農(nóng)了?！逼渎收娴幕卮?，贏得了大家的掌聲和笑聲。
袁隆平因?yàn)閮簳r(shí)的這個(gè)愿望，高中畢業(yè)后，袁隆平考上了重慶相輝學(xué)院(后改名為西南農(nóng)學(xué)院)。1953年，袁隆平畢業(yè)后，被分配到湖南安江農(nóng)校，成了一名教師。
因?yàn)檫@個(gè)偶然的選擇，袁隆平在田間忘情忙碌了50多載。
謝謝大家!
紀(jì)念袁隆平國(guó)旗下講話稿篇三
大家好!
袁隆平，一個(gè)幾乎家喻戶(hù)曉的名字。這位世界“水稻之父”創(chuàng)造的奇跡倍受全世界人民的矚目，也造福了全世界。
袁隆平生于1930年9月1日。上世紀(jì)60年代初，他目睹了農(nóng)民們糧食短缺的現(xiàn)狀，于是決心改良水稻品種，探索科技興農(nóng)之路。在他的科研團(tuán)隊(duì)一次次努力下，終于發(fā)明出了水稻新品種——雜交水稻。
袁隆平的精神是令我們敬佩和感動(dòng)的。在當(dāng)時(shí)，這種設(shè)想是需要勇氣的。因?yàn)橐刂?dāng)時(shí)被批判的孟德?tīng)?、摩爾根遺傳基因和染色體學(xué)說(shuō)進(jìn)行探索。但袁隆平不怕困難，決心改良品種。并且袁隆平不迷信，按照米丘林、李森科的經(jīng)典理論，水稻作為自花授粉的植物沒(méi)有雜交優(yōu)勢(shì)，實(shí)驗(yàn)沒(méi)有任何意義。袁隆平卻要親自試驗(yàn)，用自己的雙手和大腦，開(kāi)拓出一條新的科技之路。
這條路從一開(kāi)始，就困難重重，但科技創(chuàng)新精神和報(bào)效祖國(guó)的精神一直激勵(lì)著他堅(jiān)持不懈地努力，他下定決心一定要和饑餓和災(zāi)荒作斗爭(zhēng)，解決農(nóng)民們的溫飽問(wèn)題。袁隆平以他持之以恒、堅(jiān)持不懈的意志和精神克服了重重困難，終于發(fā)明了新一代水稻品種——雜交水稻!
袁隆平的精神是值得我們學(xué)習(xí)和效仿的，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們也要有這種態(tài)度。比如遇到難題時(shí)，我們要堅(jiān)持不懈地鉆研，練鋼琴時(shí)，要知難而進(jìn)……我認(rèn)為，不論做什么事情，只要認(rèn)定要做了，就要奔著目標(biāo)前進(jìn)，永不后退。而且我們也要有袁隆平先生報(bào)效祖國(guó)的精神，要從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后立志成為國(guó)家的棟梁。
我們還期待著袁隆平先生的“稻下乘涼夢(mèng)”成為現(xiàn)實(shí)，真正成為中國(guó)的第五大發(fā)明，第二次綠色革命!
謝謝大家!
紀(jì)念袁隆平國(guó)旗下講話稿篇四
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
當(dāng)五星紅旗再次升起在我們面前，嘹亮的國(guó)歌回響在我們耳畔，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，一個(gè)新的開(kāi)始。在此我祝愿全體老師在新的一年里身體健康，工作順利!祝親愛(ài)的同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng)。
今天我講話的第一個(gè)主題是“從我做起，安全第一”
安全是什么?安全是我們學(xué)習(xí)的保障，是尋求知識(shí)的基礎(chǔ)，是我們每個(gè)人奮斗在此的一切。沒(méi)有安全，我們的生命就無(wú)從保障;沒(méi)有安全，我們的學(xué)習(xí)就無(wú)從著手;沒(méi)有安全，我們的和諧校園又從何談起呢?上周我們二二班的一位小朋友就被飛來(lái)的小石塊砸傷了。所以我們要求同學(xué)們不僅要學(xué)會(huì)保護(hù)自己更要保護(hù)別人，課間不追逐、不打鬧，不玩危險(xiǎn)的玩具，上下樓梯靠右行，互相禮讓不得擁擠，不從樓梯的扶手上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞;運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意自我保護(hù);課間要做文明游戲，遇事更要冷靜、謙讓。我們大家一起努力共同撐起一片安全的天空。
接下來(lái)我講的第二個(gè)主題是：講衛(wèi)生，我健康。
春天已經(jīng)來(lái)了，天氣變暖，也是各種細(xì)菌滋生的季節(jié)。良好的環(huán)境，關(guān)系到我們每一個(gè)人的身體健康。而美麗的環(huán)境則需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我希望全體同學(xué)能做到以下幾點(diǎn)：
1.不吃零食。2.不亂扔果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰。
3.保持室內(nèi)空氣流通，教室一定要注意開(kāi)窗通風(fēng)。4.加強(qiáng)思想道德教育。主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“講文明、講衛(wèi)生”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點(diǎn)一寸綠蔭。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起，從身邊小事做起，做當(dāng)代文明的小學(xué)生。
最后老師希望同學(xué)們做一名健康、快樂(lè)、全面發(fā)展的小學(xué)生。課堂上我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，課后要根據(jù)我們的愛(ài)好發(fā)展我們的特長(zhǎng)，學(xué)會(huì)唱歌，學(xué)會(huì)跳舞，學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)、學(xué)會(huì)誦讀、學(xué)會(huì)打球、學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。這學(xué)期我們會(huì)根據(jù)同學(xué)們的喜好開(kāi)展各種豐富多彩的校園活動(dòng)，希望同學(xué)們踴躍參加，同時(shí)我們的手球隊(duì)員們還將參加省市以及全國(guó)的手球比賽，也希望有更多的同學(xué)們加入到手球隊(duì)，做一名快樂(lè)的手球隊(duì)員。三月份我們將舉行全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)綜合能力競(jìng)賽初賽，也希望我們各位同學(xué)做好準(zhǔn)備爭(zhēng)取參加全國(guó)的總決賽。
最后祝愿老師和同學(xué)們踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，快快樂(lè)樂(lè)每一天!今年10月17日是全國(guó)第二個(gè)“扶貧日”，也是第23個(gè)國(guó)際消除貧困日。組織開(kāi)展好扶貧日系列活動(dòng)，對(duì)于全力推進(jìn)扶貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)具有重要意義。
今年，在中央、省委和市委精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧戰(zhàn)略的指引下，我縣吹響了扶貧開(kāi)發(fā)的攻堅(jiān)號(hào)角。8月7日，中國(guó)共產(chǎn)黨xx縣第十一屆委員會(huì)第十二次全體會(huì)議通過(guò)了《中共xx縣委關(guān)于全力推進(jìn)扶貧攻堅(jiān)確保全面建成小康社會(huì)的實(shí)施意見(jiàn)》，明確了今后五年扶貧工作的主攻方向與實(shí)現(xiàn)途徑，制定了推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的時(shí)間表和路線圖，提出了“五年集中攻堅(jiān)，提前兩年脫貧”的戰(zhàn)略目標(biāo)。到20xx年基本完成全縣117個(gè)貧困村和10.5萬(wàn)貧困人口的減貧任務(wù);到20xx年，消除絕對(duì)貧困，全面達(dá)到省上制定的貧困戶(hù)脫貧標(biāo)準(zhǔn)、貧困村和貧困縣“摘帽”標(biāo)準(zhǔn)，任務(wù)十分艱巨，必須舉全縣之力，匯聚社會(huì)各方資源，攜手奮力攻堅(jiān)。
值此全國(guó)第二個(gè)扶貧日到來(lái)之際，我們真誠(chéng)地向全社會(huì)發(fā)出倡議——扶貧濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛(ài)心，同步小康、你我同行。
扶貧濟(jì)困，人人皆可為，人人皆能為。愛(ài)心無(wú)論大小，善舉不分先后，眾人拾柴火焰高。點(diǎn)點(diǎn)細(xì)沙、聚而成塔，涓涓細(xì)流、匯成大海，您的一片愛(ài)心、一個(gè)善舉就能給困境中的人們帶來(lái)生命的溫暖、生存的勇氣和生活的希望!
我們真誠(chéng)呼吁，全縣各機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位、社會(huì)各界群眾，伸出您的雙手，獻(xiàn)上您的真情，一起參與到“扶貧日”活動(dòng)中來(lái)，慷慨解囊，捐資扶貧，紓困解難，點(diǎn)燃一盞明燈，照亮希望之路。
1017，邀您一起，愛(ài)心奉獻(xiàn)，扶貧濟(jì)困。
紀(jì)念袁隆平國(guó)旗下講話稿篇五
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！我是六（1）班的王xx。
今天我演講的題目是：《學(xué)雷鋒從身邊小事做起》。
3月5日是學(xué)雷鋒日，我們是否能把每天都當(dāng)做學(xué)雷鋒日呢？讓大家發(fā)現(xiàn)原來(lái)“雷鋒”就在自己的身邊，“雷鋒”就在我們的學(xué)校。
我們可以試著從身邊的小事做起。
第一、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在班級(jí)中，要從我做起，從小事做起，積極主動(dòng)地干好份內(nèi)工作。在班級(jí)事務(wù)中，不計(jì)較個(gè)人得失，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。
第二、學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神。在學(xué)習(xí)和生活中，對(duì)待身邊的同學(xué)，要有愛(ài)心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。向他們伸出援助之手，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)心小使者。
第三、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。要自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。在學(xué)校里，要自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫(huà)。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，自覺(jué)做到不亂扔果皮紙屑，見(jiàn)到紙屑贓物需彎腰撿起，不帶零花錢(qián)，不買(mǎi)零食。
第四、學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。在日常學(xué)習(xí)中，要積極鉆研科學(xué)文化知識(shí)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問(wèn)題能向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。
雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中，我們要時(shí)刻牢記雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒要從我做起，從身邊小事做起！
謝謝大家！
紀(jì)念袁隆平國(guó)旗下講話稿篇六
辛亥革命開(kāi)創(chuàng)了完全意義上的中國(guó)近代民族民主革命，促進(jìn)了中國(guó)人民的思想解放，實(shí)現(xiàn)了20世紀(jì)中國(guó)的第一次歷史性巨變，樹(shù)立起了中華民族復(fù)興歷程上的一座偉大里程碑。下面是本站小編給大家整理的紀(jì)念辛亥革命。
僅供參考。
同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎?今天是20xx年10月10日，是辛亥革命100周年紀(jì)念日。120xx年前的今天，也就是1920xx年10月10日，一位叫熊秉坤的志士在湖北武昌打響了第一槍?zhuān)瑯?biāo)志著辛亥革命的全面爆發(fā)。
你們知道辛亥革命名稱(chēng)的由來(lái)嗎?你們知道這次革命在中國(guó)歷史上的地位嗎?因?yàn)?920xx年是農(nóng)歷的辛亥年，所以這次革命被稱(chēng)為辛亥革命。正是這次革命推翻了中國(guó)歷史上最后一個(gè)封建君主王朝——清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了中國(guó)長(zhǎng)達(dá)20xx多年的封建君主專(zhuān)制制度，建立了亞洲第一個(gè)共和制國(guó)家，讓民主共和的觀念深入人心。如今，在湖北省武漢市的首義公園里，還高高聳立著革命戰(zhàn)士打響辛亥第一槍的塑像，它代表著所有發(fā)動(dòng)、支持、參與辛亥革命的人們的形象。
同學(xué)們，當(dāng)我們今天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，在美麗整潔的校園里嬉戲、玩耍的時(shí)候，你們可曾想起過(guò)那發(fā)生在一百年前的英勇故事，可曾想起過(guò)那些為了建設(shè)新中國(guó)而流血犧牲的勇士們?雖然歷史的硝煙已經(jīng)散盡，但我們永遠(yuǎn)不要忘記，是無(wú)數(shù)革命先烈們鮮血和生命才換來(lái)了我們今天的幸福生活。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《繼承革命遺志，告慰先烈忠魂》.120xx年前的今天，也就是1920xx年10月10日，武昌起義一聲槍響，標(biāo)志著辛亥革命的全面爆發(fā)。辛亥革命，推翻了清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束了在中國(guó)延續(xù)幾千年的君主專(zhuān)制制度，為中國(guó)的進(jìn)步打開(kāi)了閘門(mén)。辛亥革命是一次劃時(shí)代的創(chuàng)新和改革。它所要革除的君主專(zhuān)制是一個(gè)延續(xù)了幾千年的制度，所要?jiǎng)?chuàng)立的資產(chǎn)階級(jí)民主共和制度是一種全新的制度。
古語(yǔ)云：“破而后立”，辛亥革命為滿(mǎn)清王朝唱響了挽歌，送進(jìn)了歷史的墳?zāi)?，建立了中華民國(guó)!辛亥革命不僅推翻了“封建朝廷”，同時(shí)也沉重打擊了帝國(guó)主義的侵略勢(shì)力。自辛亥革命以后，帝國(guó)主義不得不一再更換他們的在華代理人，但再也無(wú)力在中國(guó)建立起比較穩(wěn)定的統(tǒng)治秩序。辛亥革命盡管因?yàn)樵绖P的竊權(quán)而走向失敗，但是革命英雄的血沒(méi)有白流，他們?yōu)橹袊?guó)革命的發(fā)展趨勢(shì)，鋪開(kāi)了一條金色的道路，他們的努力和鮮血應(yīng)該被我們永遠(yuǎn)銘記。如果120xx年前，沒(méi)有這樣一部分人為了心中的信念、自己的理想用拋頭顱灑熱血的方式執(zhí)著的追尋新的希望，那么如今的中國(guó)該是怎樣的一種場(chǎng)面?不過(guò)，既然歷史沒(méi)有留給我們血雨腥風(fēng)的生活，沒(méi)有留給我們?nèi)竹R疆場(chǎng)的機(jī)會(huì)，那么我們就該以新的方式開(kāi)拓進(jìn)取，去尋找利國(guó)利民的新道路。
一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，如果沒(méi)有現(xiàn)代科學(xué)，沒(méi)有先進(jìn)技術(shù)，一打就垮;如果沒(méi)有優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，沒(méi)有民族人文精神，就不打自垮。古人云：生于憂患而死于安樂(lè)。我們，這些生活在安樂(lè)世界里的當(dāng)代中學(xué)生，又怎能忘記這段歷史?如今的我們要做的已不是追尋夢(mèng)境中童話般的天真，而是在現(xiàn)實(shí)世界里腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)，勇于擔(dān)當(dāng)，用自己的行動(dòng)來(lái)紀(jì)念百年前的那些英雄。你們就是中國(guó)新的希望，未來(lái)祖國(guó)的發(fā)展騰飛要靠你們來(lái)實(shí)現(xiàn)。
以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。我們今天紀(jì)念辛亥革命，就是要牢記歷史所給予我們的教育和啟迪，就是要繼承革命先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。特別是要學(xué)習(xí)孫中山先生愛(ài)國(guó)、革命和不斷進(jìn)步的優(yōu)秀品格，永遠(yuǎn)用辛亥革命的仁人志士留給我們的敢闖、敢干、敢試，敢為天下先的大無(wú)畏精神鞭策自己，激勵(lì)自己。
“革命尚未成功，同志仍須努力”，這是偉大的革命先行者孫中山先生留給我們的，它召喚著一輩又一輩的中國(guó)人為民主共和的目標(biāo)而奮斗!同學(xué)們也應(yīng)該謹(jǐn)記這句話，樹(shù)立明確的人生目標(biāo)，不斷為之奮斗。
謝謝大家!
1920xx年的10月10日，農(nóng)歷辛亥年，八月十九日，一個(gè)普通卻極不平凡的日子，古城武昌城頭的槍聲震撼了全中國(guó)，全世界。它敲響了兩千多年封建專(zhuān)制制度覆滅的喪鐘，引發(fā)一場(chǎng)席卷中國(guó)大地的偉大變革。這槍炮聲留給我們的不僅僅是光榮與驕傲，也不僅僅是豐厚的物質(zhì)文化財(cái)富，更是一筆珍貴的精神財(cái)富。以孫中山為代表的革命黨人的卓越貢獻(xiàn)和光輝的業(yè)績(jī)，這場(chǎng)革命所產(chǎn)生的偉大而深遠(yuǎn)的影響，是永遠(yuǎn)不可磨滅的;它所留下來(lái)的寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也為后人提供了重要的借鑒。它推動(dòng)歷史前進(jìn)的偉大意義，它對(duì)后世產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響，永載史冊(cè)，彪炳千秋。
在紀(jì)念辛亥革命100周年的今天，我們應(yīng)該實(shí)事求是地對(duì)辛亥革命的歷史功績(jī)，作出更加符合實(shí)際的評(píng)價(jià)。《禮記》中有一句話，叫做“大道之行也，天下為公”。中國(guó)民主革命的偉大先驅(qū)孫中山先生正是這一信仰的堅(jiān)定實(shí)踐者。我覺(jué)得辛亥革命的歷史功績(jī)主要在民主、自由、平等、博愛(ài)的人文精神在中國(guó)深入人心。
辛亥革命是中國(guó)近代歷史上的一次偉大的資產(chǎn)階級(jí)民主革命具有深遠(yuǎn)的歷史意義，辛亥革命給封建專(zhuān)制制度以致命的一擊，它推翻統(tǒng)治中國(guó)二百六十多年的清王朝，結(jié)束中國(guó)兩千多年的封建君主專(zhuān)制制度，建立起資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)，推動(dòng)歷史的前進(jìn)，辛亥革命使人民獲得一些民主和共和的權(quán)利，從此，民主共和的觀念深入人心，在以后的歷史進(jìn)程中，無(wú)論誰(shuí)想做皇帝，無(wú)論誰(shuí)想復(fù)辟帝制，誰(shuí)就會(huì)變成過(guò)街的老鼠人人喊打，都會(huì)在人民的反對(duì)下迅速垮臺(tái)。袁世凱的皇帝壽命只不過(guò)八十三天，張勛的復(fù)辟則更加短命，和從這以后再也沒(méi)有人敢于試登這個(gè)寶座即可為證。
辛亥革命是一次劃時(shí)代的創(chuàng)新和改革。它所要革除的君主專(zhuān)制是一個(gè)延續(xù)了幾千年的制度，所要?jiǎng)?chuàng)立的資產(chǎn)階級(jí)民主共和制度是一種全新的制度，盡管困難重重，歷盡艱險(xiǎn)，但革命先驅(qū)者仍然堅(jiān)持不懈，不屈不撓，嘔心瀝血，努力發(fā)掘那些曾經(jīng)在數(shù)千年漫長(zhǎng)歲月里凝聚、團(tuán)結(jié)、鼓舞、振奮億萬(wàn)國(guó)人的經(jīng)濟(jì)、政治、文化乃至心理素質(zhì)的各種積極因素，以此來(lái)喚起“我同胞之國(guó)民”，共同救亡圖強(qiáng)，通過(guò)艱辛的奮斗終于達(dá)到革故鼎新的目的。封建君主專(zhuān)制制度是幾千年來(lái)中國(guó)人民遭受剝削壓迫、貧困苦難的根源，它嚴(yán)重地阻礙了中國(guó)歷史的發(fā)展，到了近代則大大便利了帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的侵略和奴役。徹底推翻君主專(zhuān)制制度是中國(guó)人民從帝國(guó)主義和封建主義統(tǒng)治下極端貧困和落后狀態(tài)中解放出來(lái)的前提。在民族危亡嚴(yán)重時(shí)刻的二十世紀(jì)初年，以孫中山為代表的革命黨人提出推翻清朝專(zhuān)制政府建立民主共和國(guó)的主張，這就開(kāi)辟了幾千年來(lái)中國(guó)革命的新紀(jì)元，開(kāi)始了近代中國(guó)人民斗爭(zhēng)的新階段。
辛亥革命的仁人志士留給我們的是一種敢闖、敢干、敢試，敢為天下先的大無(wú)畏精神。這種精神具有爆發(fā)力、原創(chuàng)力，是一種寶貴的人文精神。參加辛亥革命的革命志士，是一群以近代知識(shí)分子和思想進(jìn)步的資產(chǎn)階級(jí)為主導(dǎo)的愛(ài)國(guó)進(jìn)步群體，在民族危亡的緊急關(guān)頭，懷著一心救國(guó)赤子情懷，投身到民主革命當(dāng)中，發(fā)動(dòng)了武昌起義，推翻了清王朝的封建專(zhuān)制統(tǒng)治。孫中山就任臨時(shí)大總統(tǒng)后，表現(xiàn)出了高昂的革命精神和平易近人的民主作風(fēng)，給人們留下了深刻難忘的印象。以孫中山為首的南京臨時(shí)政府在短短的三個(gè)月內(nèi)，頒布了三十幾道革命法令，如改用陽(yáng)歷，限期剪辮子，廢除跪拜，禁止纏足，禁止吸食鴉片，禁止刑訊，銷(xiāo)毀刑具，頒布一些關(guān)于“振興實(shí)業(yè)，改良商貨”的通告等，無(wú)一不帶有移風(fēng)易俗，革故鼎新，發(fā)揚(yáng)資產(chǎn)階級(jí)的民主精神。用孫中山名義公布的《中華民國(guó)臨時(shí)約法》，規(guī)定了國(guó)內(nèi)各民族人民的民主權(quán)利，雖然主要是維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的利益，但毫無(wú)疑義是帶有革命和民主性的國(guó)家根本大法。它的公布，為人民的民主權(quán)利提供了法律的根據(jù)，大大有利于民主精神的發(fā)揚(yáng)。
辛亥革命已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)世紀(jì)，我們今天紀(jì)念辛亥革命，就是要牢記歷史所給予我們的教育和啟迪，就是要繼承革命先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，特別是要學(xué)習(xí)孫中山先生愛(ài)國(guó)、革命和不斷進(jìn)步的優(yōu)秀品格。隨著時(shí)代的發(fā)展，這股熾烈愛(ài)國(guó)精神日益成為我們民族永恒的感召力量。今天，我們要完成祖的統(tǒng)一大業(yè)，仍然要高舉這面大旗，把中華兒女的智慧和力量凝聚起來(lái)。要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，更是需要以愛(ài)國(guó)主義為力量源泉。
雖然的歷史的硝煙已經(jīng)散盡，但我們永遠(yuǎn)不要忘記先烈們的革命事跡，是他們?yōu)楦锩I(xiàn)身，才有了我們今天和平年代，我們青年一代要牢記歷史，放眼未來(lái)，好好學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)，為了將來(lái)，為了民族，為了人民，為了祖國(guó)，作出自己最大的貢獻(xiàn)。同學(xué)們，我們是怒放的鮮花，初升的太陽(yáng)，國(guó)家興亡匹夫有責(zé)，祖國(guó)的強(qiáng)盛興亡之責(zé)靠我們來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。粱啟超曾經(jīng)說(shuō)過(guò)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球則國(guó)雄于地球，我們青少年要繼承起辛亥革命的奮斗精神，將對(duì)祖國(guó)的這份責(zé)任挑在自己肩上，更好的發(fā)揮我們每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使我們偉大的祖國(guó)變得更加繁榮昌盛，同學(xué)們，努力吧，祖國(guó)在召喚著你們。
紀(jì)念袁隆平國(guó)旗下講話稿篇七
大家好!
他是一位飽經(jīng)風(fēng)霜而消瘦的老人，太陽(yáng)親吻過(guò)他黝黑的皮膚，歲月刻在他臉上一道道皺紋，時(shí)光將他的須發(fā)染成花白，他卻絲毫顧不上這些，只顧著大步邁向田野，望著收成的水稻，臉上露出欣慰的笑容，用粗糙的雙手，輕輕地?fù)崦荆劾锍錆M(mǎn)了喜悅。他用一粒種子，改變了世界。
袁隆平在研究雜交水稻的道路上，并不是一帆風(fēng)順。在一次實(shí)驗(yàn)中，他所研究的雜交水稻稻谷減少了5%，而稻草卻足足增加了60%，在這時(shí)有人就說(shuō)："人要是能吃草的話，你這個(gè)水稻就大有發(fā)展了?！泵鎸?duì)無(wú)數(shù)的譏諷，袁隆平依然用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，終于將雜交水稻研究成功。每當(dāng)有記者采訪他時(shí)，他總會(huì)像個(gè)小孩子樂(lè)呵呵的，他曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我80歲時(shí)是80后，我90歲時(shí)就是90后?！彼@種樂(lè)觀積極的心態(tài)，感染了我，對(duì)待事情總以一種樂(lè)觀的心態(tài)去看待，所有事情都會(huì)變得美好起來(lái)。
我喜歡他從不言敗的精神、樂(lè)觀積極的態(tài)度、純樸而高尚的品德，他就是我的偶像，一個(gè)真正能讓我的肚子和頭腦都吃飽飯的男神——袁隆平。
種子破殼而出，把頭伸出渾濁的泥水。它的目標(biāo)從來(lái)就很明確——生長(zhǎng)，結(jié)穗。水稻只能踏實(shí)，因?yàn)樗谒铮脖仨氶L(zhǎng)在水里，這樣沉默的生長(zhǎng)著。終于，在黃葉遍地的季節(jié)，金燦燦的稻穗掛滿(mǎn)了水稻，又是成熟，又到收獲。然而，這時(shí)的它更深深地彎下了腰，在秋日中更顯沉穩(wěn)，它的虔誠(chéng)總是有增無(wú)減。
這個(gè)人就是袁隆平，這位“雜交水稻之父”的身上也帶著水稻的秉性：務(wù)實(shí)，淡泊，正直。
水稻想要長(zhǎng)得筆直，根就得抓得穩(wěn)。袁隆平懂得做事先做人，也就懂得立人先立本。正直無(wú)私的人總比欺世有術(shù)的人更接近理想，袁隆平的剛正不阿正是他攀向成功的根基。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“不要希冀做一個(gè)成功的人，而要做一個(gè)有用的人。”袁隆平的.水稻人生，就是奉獻(xiàn)人生。
謝謝大家!
紀(jì)念袁隆平國(guó)旗下講話稿篇八
誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，一聽(tīng)到這句話，我就想到了袁隆平爺爺。我就想起了那雜交水稻之父—袁隆平。他借著自己的力量，解決了十四億人民的溫飽問(wèn)題。
袁隆平爺爺是農(nóng)業(yè)科學(xué)家，也有雜交水稻之父的稱(chēng)號(hào)。他從30多歲開(kāi)始了農(nóng)業(yè)工作，至到今年，已經(jīng)干了_年了。這么多年來(lái)，他勤奮刻苦，遇到困難永不畏懼。所以他取得的偉大成就，把十四億人民的溫飽問(wèn)題解決了。不僅僅是解決了，還有了更大的發(fā)展。原來(lái)他在這幾畝地上收取的稻子沒(méi)有很多，但現(xiàn)在，他創(chuàng)造的是一個(gè)更加偉大的，比以前多了許多倍!這是一個(gè)什么概念啊!
他去干活時(shí)，穿著一件白襯衫。他去稻田里工作的面孔總在我腦海里出現(xiàn)，他的臉上露出的皺紋，都是他工作時(shí)留下的印記。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他。
袁隆平爺爺靠著自已的創(chuàng)新與努力都綻放出了中國(guó)的奇跡。他，是一個(gè)偉大的人。怎么偉大呢，能讓全國(guó)人都吃上飽飯，是一個(gè)巨大的.任務(wù)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)袁隆平爺爺這種勇于創(chuàng)新。勇攀高峰的品質(zhì)。他那時(shí)還見(jiàn)過(guò)餓死人的，他知道自己應(yīng)該怎么才能讓他們吃飽飯。所以他親身見(jiàn)過(guò)，會(huì)更知道應(yīng)該怎么做。
我們應(yīng)該致敬袁爺爺，希望你心在天堂永遠(yuǎn)快樂(lè)!
紀(jì)念袁隆平國(guó)旗下講話稿篇九
老師、同學(xué)們：
在激勵(lì)著你前進(jìn)?雷鋒這個(gè)偉大的名詞，過(guò)去的50年間，都是中華民族的驕傲象征，人們一提起它首先是想到助人為樂(lè)，為別人做好事不留名。
50年過(guò)去了，有不少人認(rèn)為雷鋒。
精神。
已經(jīng)過(guò)時(shí)了，有人甚至說(shuō)，學(xué)雷鋒簡(jiǎn)直就是傻冒，那么，當(dāng)又近3月5日，我們真的有必要再次審視雷鋒，再次走進(jìn)雷鋒。
精神。
的本質(zhì)世界嗎?
提起雷鋒，助人為樂(lè)基本上是其。
精神。
主體，坐火車(chē)，他幫列車(chē)員托地板，在路上，他為丟失票的大嬸買(mǎi)票，在部隊(duì)，他為困難戰(zhàn)士家里捐款。多少普普通通的人在困難中，感受到了他的溫暖，甚至重新找到生活的理由，誰(shuí)沒(méi)有碰到過(guò)困難的時(shí)候?誰(shuí)又可以撇開(kāi)別人的幫助獨(dú)自生存?沒(méi)有!那么，渴望幫助，得到幫助，便是這個(gè)世界上每個(gè)人都向往的。幫助別人，也是每個(gè)人都應(yīng)盡的責(zé)任，一首流行歌曲唱遍了中華大地，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美好。那便是對(duì)雷鋒助人為樂(lè)。
精神。
的最好延伸，毛澤東同志說(shuō)：一個(gè)人，做一件好事不難，難的是做一輩子好事。是啊，助人，堅(jiān)持不懈地助人，并以助人為快樂(lè)，雷鋒以他的一生實(shí)踐著，也就成就了他光輝的榜樣形象。助人為樂(lè)，正是人類(lèi)最普遍的共同需要和選擇，那么，有怎么可以說(shuō)雷鋒。
精神。
過(guò)時(shí)呢?
并非壓抑人的本性其。
精神。
的閃光點(diǎn)在于準(zhǔn)確地找到了自己地心理位置，真確地選擇了自己的社會(huì)職責(zé)，科學(xué)地確定自己的價(jià)值。那么，今天當(dāng)我們面對(duì)日益紛繁的社會(huì)，當(dāng)我們與我們的集體息息相存時(shí)，螺絲釘。
精神。
真是值得我們倡導(dǎo)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。
這是他每每用以回答受助者的口頭禪，榮譽(yù)不是他的高度卻是他的起點(diǎn)。真是這樣，謙虛使雷鋒這位偉大的戰(zhàn)士光彩照人，使雷鋒這樣一位普通戰(zhàn)士千古流芳，這是榮譽(yù)的邏輯：謙虛，贏得的是永遠(yuǎn)的頌揚(yáng)!這也是拿一個(gè)時(shí)代，哪一個(gè)社會(huì)，哪一個(gè)集體的邏輯!
雷鋒的釘子。
精神。
雷鋒的艱苦樸志作風(fēng)雷鋒的激情人生。試想想哪一樣又是時(shí)代所不需要的!愛(ài)心構(gòu)成雷鋒為人處事的行為準(zhǔn)則愛(ài)國(guó)鋪墊了雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的。
精神。
基礎(chǔ)。
這種。
精神。
已漸漸地形成了我們社會(huì)行為規(guī)范的坐標(biāo)，已成為國(guó)民。
精神。
的一個(gè)強(qiáng)音，有人說(shuō)，缺少。
精神。
的民族永遠(yuǎn)是蒼白的民族。我們有理由大聲的說(shuō)：雷鋒。
精神。
就像一切屬于民族，屬于時(shí)代的東西一樣，永遠(yuǎn)地珍藏在億萬(wàn)群眾心底。
在我心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花。
紀(jì)念袁隆平國(guó)旗下講話稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家上午好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)》。生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次，我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫?，它令我們的人生煥發(fā)出熠熠光彩。只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值，才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。但是人的生命又是非常脆弱的，據(jù)資料顯示，全國(guó)每年平均有上萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有四十多人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預(yù)知的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故，約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預(yù)防措施和應(yīng)急處理避免的。一件件血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。忽視生命，帶給社會(huì)、親人的只會(huì)是沉重的打擊，到那時(shí)，這一切都為時(shí)已晚。
學(xué)校經(jīng)常定期進(jìn)行安全教育，每次放假前班主任老師也都進(jìn)行安全教育，同時(shí)學(xué)校定期檢查更換滅火器具、落實(shí)安全責(zé)任制等等，這些不僅保障了同學(xué)們的安全，同時(shí)也增強(qiáng)了同學(xué)們的安全意識(shí)。但同學(xué)們的日常安全防患意識(shí)還有待進(jìn)一步增強(qiáng)。為此，請(qǐng)同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、要時(shí)刻保持高度的安全意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的安全自護(hù)自救知識(shí)，切實(shí)提高自我防護(hù)能力。
2、要注意課間文明休息，不大聲喧嘩，不追趕打鬧，進(jìn)出教室不奔跑，不嬉戲。
3、要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)。防止運(yùn)動(dòng)器材傷人。
4、不違規(guī)出校，有事要出校門(mén)，一定要履行請(qǐng)假制度。
5、要注意食品安全。不到小攤小販購(gòu)買(mǎi)食物，不吃不潔食物，不食用過(guò)期食品。
6、注意交通安全。
7、不玩火，愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。要懂得基本的防火知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能正確避險(xiǎn)。
8、要加強(qiáng)行為的自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳腳代替說(shuō)理，以免給同學(xué)和自己帶來(lái)不良的后果。
老師們，同學(xué)們，讓我貌同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!
祝愿我們的校園真正成為全校師生安全和諧的樂(lè)園!
紀(jì)念袁隆平國(guó)旗下講話稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天是我國(guó)法定烈士紀(jì)念日，我們帶著對(duì)英烈的無(wú)比崇敬與懷念，紀(jì)念各個(gè)歷史時(shí)期為了民族獨(dú)立解放和國(guó)家主權(quán)安全，為了我們今天的和平幸福而英勇獻(xiàn)身的國(guó)家烈士。在我們挺直了腰桿做一個(gè)中國(guó)人的時(shí)候，在我們面對(duì)繁榮富強(qiáng)昂首向前的今天，不能忘記國(guó)家的屈辱史、民族的翻身史、富強(qiáng)的奮斗史。沒(méi)有無(wú)數(shù)先烈的犧牲就沒(méi)有中華民族挺直的腰桿，就沒(méi)有今日的和平安全與繁榮富強(qiáng)。
為國(guó)家和民族獨(dú)立解放、主權(quán)安全而英勇?tīng)奚膰?guó)家烈士永遠(yuǎn)活在我們心中!忘記過(guò)去的民族是沒(méi)有靈魂的民族，沒(méi)有靈魂的民族是沒(méi)有希望的民族!一個(gè)民族的靈魂看什么?就是要看這個(gè)民族是否永遠(yuǎn)崇尚、懷念、尊重和紀(jì)念他們的英烈，進(jìn)而形成的民族精神。這是重要的文化凝聚力、文化競(jìng)爭(zhēng)力和文化戰(zhàn)斗力。對(duì)烈士最好的紀(jì)念是傳承精神。烈士的精神是“忠愛(ài)國(guó)家、追求和平、無(wú)私無(wú)畏、舍身為民”的精神，是為了國(guó)家民族的利益、直至犧牲自己生命也在所不惜的精神。烈士精神是偉大的精神，傳承烈士精神是時(shí)代的需要，是國(guó)家走向富強(qiáng)、民族走向振興的需要，也是實(shí)現(xiàn)人民更加幸福美好生活的需要?！懊總€(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家、民族的前途命運(yùn)緊密相連。國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好?！边@是從歷史到現(xiàn)實(shí)得出的一個(gè)結(jié)論。這個(gè)結(jié)論正反映了烈士犧牲所追求的精神境界。沒(méi)有國(guó)家民族的整體利益，任何個(gè)人和小團(tuán)體的利益都是保不住的?，F(xiàn)在有的人把利益關(guān)系搞顛倒了，不講或少講國(guó)家責(zé)任和義務(wù)，只講或多講個(gè)人權(quán)利，不講或少講舍己，只圖或多圖索取。這是對(duì)烈士精神的褻瀆!“無(wú)數(shù)革命先烈為了人民的利益犧牲了他們的生命，使我們每個(gè)活著的人一想起他們就心里難過(guò)，難道我們還有什么個(gè)人利益不能犧牲，還有什么錯(cuò)誤不能拋棄嗎?”對(duì)烈士的紀(jì)念要體現(xiàn)“安忠魂”。感恩烈士不僅在祭品，告慰英靈不限在清明，對(duì)烈士紀(jì)念要真正讓忠魂得到安慰。烈士犧牲時(shí)最為牽掛、最放心不下的是他們的父母?！鞍仓一辍本褪且斫夂完P(guān)愛(ài)烈士親屬。烈士犧牲的是生命，真正承受這種犧牲的是烈屬。烈屬的犧牲不僅是巨大的而且是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，我們要深情的理解烈屬的犧牲和付出，要把烈士的父母當(dāng)作我們的父母，替烈士為父母盡一份孝心、盡一份愛(ài)心、盡一份責(zé)任，并形成一種良好的社會(huì)風(fēng)尚，讓烈屬真正感覺(jué)到光榮和社會(huì)溫暖。沒(méi)有別的原因，因?yàn)槲覀冞€活著!最深的思念不在流淚，最悲的哀痛不在呻吟。
我們要高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、英雄主義旗幟捍衛(wèi)持久和平，這是每個(gè)中華兒女義不容辭的責(zé)任。今天我們緬懷英烈是為了崇尚英烈、告慰英靈。讓烈士精神升華思想，融進(jìn)我們每個(gè)人的血脈，生生不息、薪火相傳。
謝謝大家！
紀(jì)念袁隆平國(guó)旗下講話稿篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)做人》。
老師先講一個(gè)故事：這是一個(gè)真實(shí)的故事，北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過(guò)五關(guān)斬六將，終于到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。
面試開(kāi)始，總經(jīng)理說(shuō)：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，您去吧，我們等您?！笨偨?jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒(méi)事，圍著經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái)看，只見(jiàn)上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢?于是他們你看這一疊，我看那一疊，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看，哎喲，那個(gè)好看。
10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，他說(shuō)：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱](méi)有被錄用?！贝髮W(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒(méi)開(kāi)始呢?”總經(jīng)理說(shuō)：“我不在的這一段時(shí)間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來(lái)不錄用那些亂翻別人東西的人?！?BR> 有的同學(xué)想到了，他們亂翻東西。是的，真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生，而這幾位大學(xué)生都沒(méi)有養(yǎng)成尊重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣。同學(xué)們，想想你們，有沒(méi)有這樣的壞習(xí)慣?希望同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)故事后，不要再有隨意亂翻他人東西的壞習(xí)慣。
當(dāng)然，做一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的基本素質(zhì)還有很多，比如誠(chéng)實(shí)的品性，文明的語(yǔ)言，等等。
聯(lián)合國(guó)21世紀(jì)教育委員會(huì)提出21世紀(jì)教育的四大支柱，即學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心，也是教育的目的和根本。
學(xué)會(huì)做人，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，非一時(shí)一事之功，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都要面對(duì)的課題和考驗(yàn)?；畹嚼希瑢W(xué)到老，是一輩子的事情。希望同學(xué)們從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約(比如同學(xué)們?cè)谑程么蝻垥r(shí)吃不了那么多就跟食堂的阿姨說(shuō)少打一點(diǎn)，不要造成浪費(fèi))，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)勞動(dòng)的好品德，努力做一個(gè)高尚的人，有道德的人，做一個(gè)文明的人。
那么文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切。文明是見(jiàn)面問(wèn)一聲“您好”，是見(jiàn)到老師的面主動(dòng)問(wèn)一聲“老師好”，文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)說(shuō)一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為，是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。最后，老師叮囑大家：學(xué)會(huì)做人，學(xué)做文明之人。
謝謝大家!
紀(jì)念袁隆平國(guó)旗下講話稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，是“五四運(yùn)動(dòng)”102周年的日子，我們?cè)俅斡浧鹚?、紀(jì)念它。它是一場(chǎng)愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，1918年11月11日，延續(xù)4年之久的第一次世界大戰(zhàn)以英、美、法等國(guó)的勝利和德、奧等國(guó)的失敗而告結(jié)束。1919年1月，獲勝的協(xié)約國(guó)在巴黎凡爾賽宮召開(kāi)和平會(huì)議。中華民國(guó)作為戰(zhàn)勝?lài)?guó)參加會(huì)議。中華民國(guó)代表在會(huì)上提出廢除外國(guó)在華特權(quán)，取消二十一條等正當(dāng)要求，均遭拒絕。會(huì)議竟決定日本接管德國(guó)在華的各種特權(quán)。對(duì)這喪權(quán)辱國(guó)的條約，中華民國(guó)代表居然準(zhǔn)備簽字承認(rèn)。消息傳來(lái)，舉國(guó)震怒，群情激憤。以學(xué)生為先導(dǎo)的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)就如火山爆發(fā)般地開(kāi)始了。
5月4日下午，北京3000多名學(xué)生在天安門(mén)前集會(huì)游行，這一運(yùn)動(dòng)得到的工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工。在全國(guó)人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，并指令巴黎參加會(huì)議的代表拒絕在和約上簽字。
為了繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)以來(lái)中國(guó)青年光榮的革命傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)的西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為青年節(jié)。1949年12月，中央人民政府政務(wù)院正式宣布這一規(guī)定。
同學(xué)們，我們面臨著社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)新的歷史時(shí)期，面臨著率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。因此，擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的?；厥走^(guò)去，壯懷激烈，展望末來(lái)，任重道遠(yuǎn)。站在這充滿(mǎn)希望和令人向往的新世紀(jì)的起跑線上的我們，有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造，去奮斗。“五四”的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華?！拔逅摹钡木窀嬖V我們，只有用自已的雙手，才能建設(shè)美好的新生活。
我們的青春因奉獻(xiàn)而充實(shí)，我們的人生因奉獻(xiàn)而飛揚(yáng)。我們迎著五四青年節(jié)那飄揚(yáng)的旗幟走來(lái)，迎著風(fēng)，迎著朝陽(yáng)，飛向更高更遠(yuǎn)的天空。奉獻(xiàn)，這不僅僅是一個(gè)口號(hào)，更是一個(gè)信念，我們唯有將這個(gè)詞牢牢記在心里，并督促自己去實(shí)現(xiàn)，才能真正的做到奉獻(xiàn)青春，飛揚(yáng)人生。奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的舉世名言：“人生最寶貴的是生命，生命每人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，臨死的時(shí)候我能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！蔽覀兺瑯尤绱?。我希望等我們終有一天年華老去，青春不再的時(shí)候，會(huì)因我們?cè)瞰I(xiàn)過(guò)自己的力量而沒(méi)有絲毫遺憾。如果我們是帆，那奉獻(xiàn)的精神就是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的風(fēng)，推促我們加速前進(jìn)。在此，我呼吁各位，人生苦短，怎能虛恍度日?積極奉獻(xiàn)，充實(shí)自己，發(fā)展自我，才是新一代青年人的我們，最深遠(yuǎn)的目標(biāo)。
奉獻(xiàn)青春，飛揚(yáng)人生。我們?cè)谂?，我們從不停?
謝謝大家!
紀(jì)念袁隆平國(guó)旗下講話稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。今天我國(guó)旗下講話的題目是：《九一八，歷史不能重演!》。
八十二年前，偽滿(mǎn)洲國(guó)的黃龍旗遍插關(guān)東土地;七十六年前，岡村寧次俯瞰一覽無(wú)余的世界地圖妄圖三個(gè)月滅亡中國(guó);六十八年前，日軍將囂張氣焰一度燒到華南地區(qū)……我們沒(méi)有失敗!我們有東北抗日義勇軍的雄歌;我們有與敵奮戰(zhàn)九晝夜的張自忠將軍;我們有《對(duì)日寇的最后一戰(zhàn)》后勢(shì)如破竹的反攻!最重要的，是我們有萬(wàn)眾一心的信念和眾志成城的勇氣!
八十二年過(guò)去。每年每年的九一八，我們無(wú)數(shù)中華兒女在一起，緬懷先烈，銘記歷史。這段被戰(zhàn)火滌蕩鍛煉過(guò)的日子猶如淬火的青銅，在剝落了浮夸琉璃的歷史中格外奪目而沉重。每一次回憶，每一次清楚地記起，都在用砂紙打磨著這段歷史。隨著時(shí)間的推移，它的紋路愈加明了而清晰。
時(shí)至今日，我們依舊清晰地看到，靖國(guó)神社中參拜的政客往來(lái)不絕，甲級(jí)戰(zhàn)犯碑前香火延綿，中日歷史被日本右翼涂改得面目全非!日本，不斷在釣魚(yú)島挑起爭(zhēng)端。日本，不僅拒絕承認(rèn)歷史面對(duì)歷史，而且還仍然妄圖侵占今天的中國(guó)的領(lǐng)土。于是，網(wǎng)絡(luò)上不乏鼓吹戰(zhàn)爭(zhēng)者說(shuō)我們已經(jīng)忘記九一八，忘記那些恥辱。我想說(shuō)，這是無(wú)數(shù)人用血書(shū)成的歷史呵，我們?cè)跄芡?國(guó)恥感與國(guó)家榮譽(yù)感自我們出生起就已融進(jìn)我們的骨髓，烙進(jìn)我們的靈魂!我們，只是在用另一種方式銘記九一八，紀(jì)念那些為今天的祖國(guó)所犧牲的人。我們深知九一八的歷史不能重演!戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的不僅僅是烈士的頭銜和戰(zhàn)勝?lài)?guó)戰(zhàn)敗國(guó)的區(qū)分，更是無(wú)數(shù)百姓化為的一堆白骨一抔黃土。所以，我們選擇以和平的方式，解決與鄰國(guó)的矛盾。
我們追求和平，并不代表我們?nèi)稳似哿?我們不能容忍日本一而再再而三地挑釁，但同時(shí)我們也要思考，為什么日本敢于不斷挑戰(zhàn)我國(guó)的底線?我想，不僅僅是因?yàn)槿毡拒娰M(fèi)是我國(guó)軍費(fèi)的十倍而使他們有軍事上的自信，更因?yàn)樗麄冇袕?qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有比我們更發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)。我們，作為新時(shí)代的青年，應(yīng)當(dāng)不只停留在幾句口號(hào)，或在微博人人上吐槽，更應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定理想，努力學(xué)習(xí)，成為國(guó)家需要的人才，成為各自工作領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。這是為我們的祖國(guó)，也是為我們的未來(lái)?yè)?dān)負(fù)的責(zé)任。當(dāng)我們的祖國(guó)足夠強(qiáng)大，我們的尖端科技執(zhí)世界之牛耳，我們的教育資源讓世界學(xué)者慕名而來(lái)，我們的貿(mào)易市場(chǎng)延伸到全球每個(gè)角落，我們的精神文化為世界上更廣闊的人群所認(rèn)同，我們每個(gè)人都有條件在這片廣袤的土地上實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——是的，到那時(shí)，我們就可以成功地捍衛(wèi)我們的領(lǐng)土，捍衛(wèi)祖國(guó)的權(quán)益。
九一八，歷史不能重演。我們要贏的不是戰(zhàn)爭(zhēng)，而是日本以至全世界對(duì)我們的尊重。當(dāng)我們的外交家、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在談判場(chǎng)上縱橫捭闔，我們，即將成為各領(lǐng)域優(yōu)秀人才的我們，就是他們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
紀(jì)念袁隆平國(guó)旗下講話稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)91周年紀(jì)念日。偉大的五四精神激勵(lì)著一代又一代革命青年強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，同樣也激勵(lì)著我們?yōu)榻ㄔO(shè)偉大祖國(guó)而奮斗?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)所取得的輝煌勝利以及它所帶來(lái)的愛(ài)國(guó)精神是永不磨滅的。弘揚(yáng)偉大的五四精神，我們就要作出實(shí)際行動(dòng)。我國(guó)目前還處于社會(huì)主義初級(jí)階段。為了整個(gè)民族的強(qiáng)盛，我們必須奮起直追。用知識(shí)財(cái)富來(lái)武裝自己是我們義不容辭的責(zé)任。黨和國(guó)家十分關(guān)心青少年的成長(zhǎng)和發(fā)展。
毛主席曾說(shuō)過(guò)：“你們是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽(yáng)。世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底還是你們的?！彼€說(shuō)：“青年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望”。黨中央的殷切關(guān)懷我們會(huì)銘記在心。將拳拳愛(ài)國(guó)之心化作一股無(wú)形的力量，做好本職工作，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。不斷提高自己的素養(yǎng)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)自己的自尊意識(shí)。不斷努力地成為國(guó)家需要的棟梁之材，是我們最大的愿望，也將是五四精神最好的弘揚(yáng)。
幾年前，以美國(guó)為首的北約轟炸了我國(guó)駐南聯(lián)盟大使館，使我國(guó)駐南使館人員慘遭傷亡。北約的野蠻暴行激起了我國(guó)人民強(qiáng)烈的譴責(zé)和抗議。中央領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了義正嚴(yán)詞的講話，全國(guó)各地青年學(xué)生游行抗議，大家無(wú)比憤恨，但我們不能只沉浸在不滿(mǎn)和悲痛之中。而應(yīng)將滿(mǎn)腔憤怒化作強(qiáng)大的愛(ài)國(guó)動(dòng)力，對(duì)于我們現(xiàn)在的中學(xué)生來(lái)說(shuō)更應(yīng)該努力學(xué)好文化知識(shí)，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。周說(shuō)過(guò)：“落后就要挨打?！彼裕覀兏鼞?yīng)該為祖國(guó)能屹立在世界強(qiáng)林作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而現(xiàn)在，我們的本職工作就是要好好學(xué)習(xí)，自尊自強(qiáng)。
這樣，才能不辱時(shí)代所賦予的使命，才能更好地傳承和發(fā)揚(yáng)五四精神，把五四精神落到實(shí)處。
年輕的朋友們，讓我們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉愛(ài)國(guó)主義的偉大旗幟，勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，把我們的國(guó)家建設(shè)得更加富強(qiáng)，讓我們?cè)诳缡兰o(jì)的宏偉藍(lán)圖上描繪出生動(dòng)的一筆!
紀(jì)念袁隆平國(guó)旗下講話稿篇一
大家好!
我國(guó)雜交水稻之父袁隆平出生于1930年。袁隆平的勵(lì)志故事充滿(mǎn)了奮斗和堅(jiān)持的色彩，不畏艱難，知難而進(jìn)是袁隆平院士做科研一貫的原則。“一顆種子改變世界”是對(duì)袁隆平所作貢獻(xiàn)的詮釋。
這個(gè)勵(lì)志故事從袁隆平年輕的時(shí)候開(kāi)始講起。1953年，袁隆平從西南農(nóng)學(xué)院畢業(yè)，成為新中國(guó)培養(yǎng)的第一批大學(xué)生。那時(shí)國(guó)家實(shí)行畢業(yè)分配政策，袁隆平被分到窮鄉(xiāng)僻壤的安江農(nóng)業(yè)學(xué)校當(dāng)教師，負(fù)責(zé)教三門(mén)課。然而就在這個(gè)落后的湖南鄉(xiāng)下，袁隆平度過(guò)了人生中最難忘的18年歲月——這些日子里，他一邊教書(shū)育人，一邊做農(nóng)業(yè)科研，積累了大量的經(jīng)驗(yàn)。
那個(gè)年代的人都深受饑餓的折磨。1960年，嚴(yán)重的大饑荒像蝗蟲(chóng)般掠過(guò)中華大地，餓殍遍野，慘不忍睹。袁隆平內(nèi)心的壯志被激發(fā)起來(lái)了，他發(fā)誓，一定要研究出一種高產(chǎn)的水稻，讓自己的同胞吃飽!當(dāng)時(shí)，科學(xué)家都認(rèn)定水稻雜交沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，可是倔強(qiáng)的袁隆平不認(rèn)輸，他相信自己的判斷沒(méi)有錯(cuò)，無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)、無(wú)數(shù)次失敗，都沒(méi)有使他氣餒。天才都是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，有一天，袁隆平像往常一樣走在實(shí)驗(yàn)田里，突然發(fā)現(xiàn)一株特殊的稻穗，袁隆平在驚喜之下，繼續(xù)潛心研究。終于，在1973年，袁隆平在全國(guó)水稻科研會(huì)議上，正式宣告中國(guó)秈型雜交水稻“三系”配套成功!
謝謝大家!
紀(jì)念袁隆平國(guó)旗下講話稿篇二
大家好!
袁隆平，1930年9月7日生于北京，江西德安縣人，無(wú)黨派人士，現(xiàn)居湖南長(zhǎng)沙。中國(guó)雜交水稻育種專(zhuān)家，被稱(chēng)為中國(guó)的“雜交水稻之父”，中國(guó)工程院院士。他說(shuō)他會(huì)有今天的成就是偶然!
袁隆平回答：“學(xué)農(nóng)緣于一次偶然：小學(xué)一年級(jí)時(shí)一次郊游，老師帶我們到一個(gè)私人園藝場(chǎng)去參觀，我看見(jiàn)樹(shù)上的桃子紅紅的，葡萄一串一串的，花也很漂亮;正好那時(shí)，卓別林主演的電影《摩登時(shí)代》上演，影片里有一個(gè)鏡頭，窗外就是葡萄什么的，這些印象疊加起來(lái)，我感覺(jué)田園確實(shí)太美了，就想長(zhǎng)大后學(xué)農(nóng)，如果那時(shí)老師帶我們到真正的農(nóng)村去看，又苦又窮又臟，那我肯定不會(huì)學(xué)農(nóng)了?！逼渎收娴幕卮?，贏得了大家的掌聲和笑聲。
袁隆平因?yàn)閮簳r(shí)的這個(gè)愿望，高中畢業(yè)后，袁隆平考上了重慶相輝學(xué)院(后改名為西南農(nóng)學(xué)院)。1953年，袁隆平畢業(yè)后，被分配到湖南安江農(nóng)校，成了一名教師。
因?yàn)檫@個(gè)偶然的選擇，袁隆平在田間忘情忙碌了50多載。
謝謝大家!
紀(jì)念袁隆平國(guó)旗下講話稿篇三
大家好!
袁隆平，一個(gè)幾乎家喻戶(hù)曉的名字。這位世界“水稻之父”創(chuàng)造的奇跡倍受全世界人民的矚目，也造福了全世界。
袁隆平生于1930年9月1日。上世紀(jì)60年代初，他目睹了農(nóng)民們糧食短缺的現(xiàn)狀，于是決心改良水稻品種，探索科技興農(nóng)之路。在他的科研團(tuán)隊(duì)一次次努力下，終于發(fā)明出了水稻新品種——雜交水稻。
袁隆平的精神是令我們敬佩和感動(dòng)的。在當(dāng)時(shí)，這種設(shè)想是需要勇氣的。因?yàn)橐刂?dāng)時(shí)被批判的孟德?tīng)?、摩爾根遺傳基因和染色體學(xué)說(shuō)進(jìn)行探索。但袁隆平不怕困難，決心改良品種。并且袁隆平不迷信，按照米丘林、李森科的經(jīng)典理論，水稻作為自花授粉的植物沒(méi)有雜交優(yōu)勢(shì)，實(shí)驗(yàn)沒(méi)有任何意義。袁隆平卻要親自試驗(yàn)，用自己的雙手和大腦，開(kāi)拓出一條新的科技之路。
這條路從一開(kāi)始，就困難重重，但科技創(chuàng)新精神和報(bào)效祖國(guó)的精神一直激勵(lì)著他堅(jiān)持不懈地努力，他下定決心一定要和饑餓和災(zāi)荒作斗爭(zhēng)，解決農(nóng)民們的溫飽問(wèn)題。袁隆平以他持之以恒、堅(jiān)持不懈的意志和精神克服了重重困難，終于發(fā)明了新一代水稻品種——雜交水稻!
袁隆平的精神是值得我們學(xué)習(xí)和效仿的，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們也要有這種態(tài)度。比如遇到難題時(shí)，我們要堅(jiān)持不懈地鉆研，練鋼琴時(shí)，要知難而進(jìn)……我認(rèn)為，不論做什么事情，只要認(rèn)定要做了，就要奔著目標(biāo)前進(jìn)，永不后退。而且我們也要有袁隆平先生報(bào)效祖國(guó)的精神，要從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后立志成為國(guó)家的棟梁。
我們還期待著袁隆平先生的“稻下乘涼夢(mèng)”成為現(xiàn)實(shí)，真正成為中國(guó)的第五大發(fā)明，第二次綠色革命!
謝謝大家!
紀(jì)念袁隆平國(guó)旗下講話稿篇四
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
當(dāng)五星紅旗再次升起在我們面前，嘹亮的國(guó)歌回響在我們耳畔，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，一個(gè)新的開(kāi)始。在此我祝愿全體老師在新的一年里身體健康，工作順利!祝親愛(ài)的同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng)。
今天我講話的第一個(gè)主題是“從我做起，安全第一”
安全是什么?安全是我們學(xué)習(xí)的保障，是尋求知識(shí)的基礎(chǔ)，是我們每個(gè)人奮斗在此的一切。沒(méi)有安全，我們的生命就無(wú)從保障;沒(méi)有安全，我們的學(xué)習(xí)就無(wú)從著手;沒(méi)有安全，我們的和諧校園又從何談起呢?上周我們二二班的一位小朋友就被飛來(lái)的小石塊砸傷了。所以我們要求同學(xué)們不僅要學(xué)會(huì)保護(hù)自己更要保護(hù)別人，課間不追逐、不打鬧，不玩危險(xiǎn)的玩具，上下樓梯靠右行，互相禮讓不得擁擠，不從樓梯的扶手上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞;運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意自我保護(hù);課間要做文明游戲，遇事更要冷靜、謙讓。我們大家一起努力共同撐起一片安全的天空。
接下來(lái)我講的第二個(gè)主題是：講衛(wèi)生，我健康。
春天已經(jīng)來(lái)了，天氣變暖，也是各種細(xì)菌滋生的季節(jié)。良好的環(huán)境，關(guān)系到我們每一個(gè)人的身體健康。而美麗的環(huán)境則需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我希望全體同學(xué)能做到以下幾點(diǎn)：
1.不吃零食。2.不亂扔果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰。
3.保持室內(nèi)空氣流通，教室一定要注意開(kāi)窗通風(fēng)。4.加強(qiáng)思想道德教育。主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“講文明、講衛(wèi)生”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點(diǎn)一寸綠蔭。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起，從身邊小事做起，做當(dāng)代文明的小學(xué)生。
最后老師希望同學(xué)們做一名健康、快樂(lè)、全面發(fā)展的小學(xué)生。課堂上我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，課后要根據(jù)我們的愛(ài)好發(fā)展我們的特長(zhǎng)，學(xué)會(huì)唱歌，學(xué)會(huì)跳舞，學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)、學(xué)會(huì)誦讀、學(xué)會(huì)打球、學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。這學(xué)期我們會(huì)根據(jù)同學(xué)們的喜好開(kāi)展各種豐富多彩的校園活動(dòng)，希望同學(xué)們踴躍參加，同時(shí)我們的手球隊(duì)員們還將參加省市以及全國(guó)的手球比賽，也希望有更多的同學(xué)們加入到手球隊(duì)，做一名快樂(lè)的手球隊(duì)員。三月份我們將舉行全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)綜合能力競(jìng)賽初賽，也希望我們各位同學(xué)做好準(zhǔn)備爭(zhēng)取參加全國(guó)的總決賽。
最后祝愿老師和同學(xué)們踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，快快樂(lè)樂(lè)每一天!今年10月17日是全國(guó)第二個(gè)“扶貧日”，也是第23個(gè)國(guó)際消除貧困日。組織開(kāi)展好扶貧日系列活動(dòng)，對(duì)于全力推進(jìn)扶貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)具有重要意義。
今年，在中央、省委和市委精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧戰(zhàn)略的指引下，我縣吹響了扶貧開(kāi)發(fā)的攻堅(jiān)號(hào)角。8月7日，中國(guó)共產(chǎn)黨xx縣第十一屆委員會(huì)第十二次全體會(huì)議通過(guò)了《中共xx縣委關(guān)于全力推進(jìn)扶貧攻堅(jiān)確保全面建成小康社會(huì)的實(shí)施意見(jiàn)》，明確了今后五年扶貧工作的主攻方向與實(shí)現(xiàn)途徑，制定了推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的時(shí)間表和路線圖，提出了“五年集中攻堅(jiān)，提前兩年脫貧”的戰(zhàn)略目標(biāo)。到20xx年基本完成全縣117個(gè)貧困村和10.5萬(wàn)貧困人口的減貧任務(wù);到20xx年，消除絕對(duì)貧困，全面達(dá)到省上制定的貧困戶(hù)脫貧標(biāo)準(zhǔn)、貧困村和貧困縣“摘帽”標(biāo)準(zhǔn)，任務(wù)十分艱巨，必須舉全縣之力，匯聚社會(huì)各方資源，攜手奮力攻堅(jiān)。
值此全國(guó)第二個(gè)扶貧日到來(lái)之際，我們真誠(chéng)地向全社會(huì)發(fā)出倡議——扶貧濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛(ài)心，同步小康、你我同行。
扶貧濟(jì)困，人人皆可為，人人皆能為。愛(ài)心無(wú)論大小，善舉不分先后，眾人拾柴火焰高。點(diǎn)點(diǎn)細(xì)沙、聚而成塔，涓涓細(xì)流、匯成大海，您的一片愛(ài)心、一個(gè)善舉就能給困境中的人們帶來(lái)生命的溫暖、生存的勇氣和生活的希望!
我們真誠(chéng)呼吁，全縣各機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位、社會(huì)各界群眾，伸出您的雙手，獻(xiàn)上您的真情，一起參與到“扶貧日”活動(dòng)中來(lái)，慷慨解囊，捐資扶貧，紓困解難，點(diǎn)燃一盞明燈，照亮希望之路。
1017，邀您一起，愛(ài)心奉獻(xiàn)，扶貧濟(jì)困。
紀(jì)念袁隆平國(guó)旗下講話稿篇五
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！我是六（1）班的王xx。
今天我演講的題目是：《學(xué)雷鋒從身邊小事做起》。
3月5日是學(xué)雷鋒日，我們是否能把每天都當(dāng)做學(xué)雷鋒日呢？讓大家發(fā)現(xiàn)原來(lái)“雷鋒”就在自己的身邊，“雷鋒”就在我們的學(xué)校。
我們可以試著從身邊的小事做起。
第一、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在班級(jí)中，要從我做起，從小事做起，積極主動(dòng)地干好份內(nèi)工作。在班級(jí)事務(wù)中，不計(jì)較個(gè)人得失，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。
第二、學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神。在學(xué)習(xí)和生活中，對(duì)待身邊的同學(xué)，要有愛(ài)心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。向他們伸出援助之手，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)心小使者。
第三、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。要自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。在學(xué)校里，要自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫(huà)。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，自覺(jué)做到不亂扔果皮紙屑，見(jiàn)到紙屑贓物需彎腰撿起，不帶零花錢(qián)，不買(mǎi)零食。
第四、學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。在日常學(xué)習(xí)中，要積極鉆研科學(xué)文化知識(shí)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問(wèn)題能向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。
雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中，我們要時(shí)刻牢記雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒要從我做起，從身邊小事做起！
謝謝大家！
紀(jì)念袁隆平國(guó)旗下講話稿篇六
辛亥革命開(kāi)創(chuàng)了完全意義上的中國(guó)近代民族民主革命，促進(jìn)了中國(guó)人民的思想解放，實(shí)現(xiàn)了20世紀(jì)中國(guó)的第一次歷史性巨變，樹(shù)立起了中華民族復(fù)興歷程上的一座偉大里程碑。下面是本站小編給大家整理的紀(jì)念辛亥革命。
僅供參考。
同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎?今天是20xx年10月10日，是辛亥革命100周年紀(jì)念日。120xx年前的今天，也就是1920xx年10月10日，一位叫熊秉坤的志士在湖北武昌打響了第一槍?zhuān)瑯?biāo)志著辛亥革命的全面爆發(fā)。
你們知道辛亥革命名稱(chēng)的由來(lái)嗎?你們知道這次革命在中國(guó)歷史上的地位嗎?因?yàn)?920xx年是農(nóng)歷的辛亥年，所以這次革命被稱(chēng)為辛亥革命。正是這次革命推翻了中國(guó)歷史上最后一個(gè)封建君主王朝——清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了中國(guó)長(zhǎng)達(dá)20xx多年的封建君主專(zhuān)制制度，建立了亞洲第一個(gè)共和制國(guó)家，讓民主共和的觀念深入人心。如今，在湖北省武漢市的首義公園里，還高高聳立著革命戰(zhàn)士打響辛亥第一槍的塑像，它代表著所有發(fā)動(dòng)、支持、參與辛亥革命的人們的形象。
同學(xué)們，當(dāng)我們今天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，在美麗整潔的校園里嬉戲、玩耍的時(shí)候，你們可曾想起過(guò)那發(fā)生在一百年前的英勇故事，可曾想起過(guò)那些為了建設(shè)新中國(guó)而流血犧牲的勇士們?雖然歷史的硝煙已經(jīng)散盡，但我們永遠(yuǎn)不要忘記，是無(wú)數(shù)革命先烈們鮮血和生命才換來(lái)了我們今天的幸福生活。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《繼承革命遺志，告慰先烈忠魂》.120xx年前的今天，也就是1920xx年10月10日，武昌起義一聲槍響，標(biāo)志著辛亥革命的全面爆發(fā)。辛亥革命，推翻了清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束了在中國(guó)延續(xù)幾千年的君主專(zhuān)制制度，為中國(guó)的進(jìn)步打開(kāi)了閘門(mén)。辛亥革命是一次劃時(shí)代的創(chuàng)新和改革。它所要革除的君主專(zhuān)制是一個(gè)延續(xù)了幾千年的制度，所要?jiǎng)?chuàng)立的資產(chǎn)階級(jí)民主共和制度是一種全新的制度。
古語(yǔ)云：“破而后立”，辛亥革命為滿(mǎn)清王朝唱響了挽歌，送進(jìn)了歷史的墳?zāi)?，建立了中華民國(guó)!辛亥革命不僅推翻了“封建朝廷”，同時(shí)也沉重打擊了帝國(guó)主義的侵略勢(shì)力。自辛亥革命以后，帝國(guó)主義不得不一再更換他們的在華代理人，但再也無(wú)力在中國(guó)建立起比較穩(wěn)定的統(tǒng)治秩序。辛亥革命盡管因?yàn)樵绖P的竊權(quán)而走向失敗，但是革命英雄的血沒(méi)有白流，他們?yōu)橹袊?guó)革命的發(fā)展趨勢(shì)，鋪開(kāi)了一條金色的道路，他們的努力和鮮血應(yīng)該被我們永遠(yuǎn)銘記。如果120xx年前，沒(méi)有這樣一部分人為了心中的信念、自己的理想用拋頭顱灑熱血的方式執(zhí)著的追尋新的希望，那么如今的中國(guó)該是怎樣的一種場(chǎng)面?不過(guò)，既然歷史沒(méi)有留給我們血雨腥風(fēng)的生活，沒(méi)有留給我們?nèi)竹R疆場(chǎng)的機(jī)會(huì)，那么我們就該以新的方式開(kāi)拓進(jìn)取，去尋找利國(guó)利民的新道路。
一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，如果沒(méi)有現(xiàn)代科學(xué)，沒(méi)有先進(jìn)技術(shù)，一打就垮;如果沒(méi)有優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，沒(méi)有民族人文精神，就不打自垮。古人云：生于憂患而死于安樂(lè)。我們，這些生活在安樂(lè)世界里的當(dāng)代中學(xué)生，又怎能忘記這段歷史?如今的我們要做的已不是追尋夢(mèng)境中童話般的天真，而是在現(xiàn)實(shí)世界里腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)，勇于擔(dān)當(dāng)，用自己的行動(dòng)來(lái)紀(jì)念百年前的那些英雄。你們就是中國(guó)新的希望，未來(lái)祖國(guó)的發(fā)展騰飛要靠你們來(lái)實(shí)現(xiàn)。
以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。我們今天紀(jì)念辛亥革命，就是要牢記歷史所給予我們的教育和啟迪，就是要繼承革命先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。特別是要學(xué)習(xí)孫中山先生愛(ài)國(guó)、革命和不斷進(jìn)步的優(yōu)秀品格，永遠(yuǎn)用辛亥革命的仁人志士留給我們的敢闖、敢干、敢試，敢為天下先的大無(wú)畏精神鞭策自己，激勵(lì)自己。
“革命尚未成功，同志仍須努力”，這是偉大的革命先行者孫中山先生留給我們的，它召喚著一輩又一輩的中國(guó)人為民主共和的目標(biāo)而奮斗!同學(xué)們也應(yīng)該謹(jǐn)記這句話，樹(shù)立明確的人生目標(biāo)，不斷為之奮斗。
謝謝大家!
1920xx年的10月10日，農(nóng)歷辛亥年，八月十九日，一個(gè)普通卻極不平凡的日子，古城武昌城頭的槍聲震撼了全中國(guó)，全世界。它敲響了兩千多年封建專(zhuān)制制度覆滅的喪鐘，引發(fā)一場(chǎng)席卷中國(guó)大地的偉大變革。這槍炮聲留給我們的不僅僅是光榮與驕傲，也不僅僅是豐厚的物質(zhì)文化財(cái)富，更是一筆珍貴的精神財(cái)富。以孫中山為代表的革命黨人的卓越貢獻(xiàn)和光輝的業(yè)績(jī)，這場(chǎng)革命所產(chǎn)生的偉大而深遠(yuǎn)的影響，是永遠(yuǎn)不可磨滅的;它所留下來(lái)的寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也為后人提供了重要的借鑒。它推動(dòng)歷史前進(jìn)的偉大意義，它對(duì)后世產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響，永載史冊(cè)，彪炳千秋。
在紀(jì)念辛亥革命100周年的今天，我們應(yīng)該實(shí)事求是地對(duì)辛亥革命的歷史功績(jī)，作出更加符合實(shí)際的評(píng)價(jià)。《禮記》中有一句話，叫做“大道之行也，天下為公”。中國(guó)民主革命的偉大先驅(qū)孫中山先生正是這一信仰的堅(jiān)定實(shí)踐者。我覺(jué)得辛亥革命的歷史功績(jī)主要在民主、自由、平等、博愛(ài)的人文精神在中國(guó)深入人心。
辛亥革命是中國(guó)近代歷史上的一次偉大的資產(chǎn)階級(jí)民主革命具有深遠(yuǎn)的歷史意義，辛亥革命給封建專(zhuān)制制度以致命的一擊，它推翻統(tǒng)治中國(guó)二百六十多年的清王朝，結(jié)束中國(guó)兩千多年的封建君主專(zhuān)制制度，建立起資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)，推動(dòng)歷史的前進(jìn)，辛亥革命使人民獲得一些民主和共和的權(quán)利，從此，民主共和的觀念深入人心，在以后的歷史進(jìn)程中，無(wú)論誰(shuí)想做皇帝，無(wú)論誰(shuí)想復(fù)辟帝制，誰(shuí)就會(huì)變成過(guò)街的老鼠人人喊打，都會(huì)在人民的反對(duì)下迅速垮臺(tái)。袁世凱的皇帝壽命只不過(guò)八十三天，張勛的復(fù)辟則更加短命，和從這以后再也沒(méi)有人敢于試登這個(gè)寶座即可為證。
辛亥革命是一次劃時(shí)代的創(chuàng)新和改革。它所要革除的君主專(zhuān)制是一個(gè)延續(xù)了幾千年的制度，所要?jiǎng)?chuàng)立的資產(chǎn)階級(jí)民主共和制度是一種全新的制度，盡管困難重重，歷盡艱險(xiǎn)，但革命先驅(qū)者仍然堅(jiān)持不懈，不屈不撓，嘔心瀝血，努力發(fā)掘那些曾經(jīng)在數(shù)千年漫長(zhǎng)歲月里凝聚、團(tuán)結(jié)、鼓舞、振奮億萬(wàn)國(guó)人的經(jīng)濟(jì)、政治、文化乃至心理素質(zhì)的各種積極因素，以此來(lái)喚起“我同胞之國(guó)民”，共同救亡圖強(qiáng)，通過(guò)艱辛的奮斗終于達(dá)到革故鼎新的目的。封建君主專(zhuān)制制度是幾千年來(lái)中國(guó)人民遭受剝削壓迫、貧困苦難的根源，它嚴(yán)重地阻礙了中國(guó)歷史的發(fā)展，到了近代則大大便利了帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的侵略和奴役。徹底推翻君主專(zhuān)制制度是中國(guó)人民從帝國(guó)主義和封建主義統(tǒng)治下極端貧困和落后狀態(tài)中解放出來(lái)的前提。在民族危亡嚴(yán)重時(shí)刻的二十世紀(jì)初年，以孫中山為代表的革命黨人提出推翻清朝專(zhuān)制政府建立民主共和國(guó)的主張，這就開(kāi)辟了幾千年來(lái)中國(guó)革命的新紀(jì)元，開(kāi)始了近代中國(guó)人民斗爭(zhēng)的新階段。
辛亥革命的仁人志士留給我們的是一種敢闖、敢干、敢試，敢為天下先的大無(wú)畏精神。這種精神具有爆發(fā)力、原創(chuàng)力，是一種寶貴的人文精神。參加辛亥革命的革命志士，是一群以近代知識(shí)分子和思想進(jìn)步的資產(chǎn)階級(jí)為主導(dǎo)的愛(ài)國(guó)進(jìn)步群體，在民族危亡的緊急關(guān)頭，懷著一心救國(guó)赤子情懷，投身到民主革命當(dāng)中，發(fā)動(dòng)了武昌起義，推翻了清王朝的封建專(zhuān)制統(tǒng)治。孫中山就任臨時(shí)大總統(tǒng)后，表現(xiàn)出了高昂的革命精神和平易近人的民主作風(fēng)，給人們留下了深刻難忘的印象。以孫中山為首的南京臨時(shí)政府在短短的三個(gè)月內(nèi)，頒布了三十幾道革命法令，如改用陽(yáng)歷，限期剪辮子，廢除跪拜，禁止纏足，禁止吸食鴉片，禁止刑訊，銷(xiāo)毀刑具，頒布一些關(guān)于“振興實(shí)業(yè)，改良商貨”的通告等，無(wú)一不帶有移風(fēng)易俗，革故鼎新，發(fā)揚(yáng)資產(chǎn)階級(jí)的民主精神。用孫中山名義公布的《中華民國(guó)臨時(shí)約法》，規(guī)定了國(guó)內(nèi)各民族人民的民主權(quán)利，雖然主要是維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的利益，但毫無(wú)疑義是帶有革命和民主性的國(guó)家根本大法。它的公布，為人民的民主權(quán)利提供了法律的根據(jù)，大大有利于民主精神的發(fā)揚(yáng)。
辛亥革命已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)世紀(jì)，我們今天紀(jì)念辛亥革命，就是要牢記歷史所給予我們的教育和啟迪，就是要繼承革命先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，特別是要學(xué)習(xí)孫中山先生愛(ài)國(guó)、革命和不斷進(jìn)步的優(yōu)秀品格。隨著時(shí)代的發(fā)展，這股熾烈愛(ài)國(guó)精神日益成為我們民族永恒的感召力量。今天，我們要完成祖的統(tǒng)一大業(yè)，仍然要高舉這面大旗，把中華兒女的智慧和力量凝聚起來(lái)。要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，更是需要以愛(ài)國(guó)主義為力量源泉。
雖然的歷史的硝煙已經(jīng)散盡，但我們永遠(yuǎn)不要忘記先烈們的革命事跡，是他們?yōu)楦锩I(xiàn)身，才有了我們今天和平年代，我們青年一代要牢記歷史，放眼未來(lái)，好好學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)，為了將來(lái)，為了民族，為了人民，為了祖國(guó)，作出自己最大的貢獻(xiàn)。同學(xué)們，我們是怒放的鮮花，初升的太陽(yáng)，國(guó)家興亡匹夫有責(zé)，祖國(guó)的強(qiáng)盛興亡之責(zé)靠我們來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。粱啟超曾經(jīng)說(shuō)過(guò)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球則國(guó)雄于地球，我們青少年要繼承起辛亥革命的奮斗精神，將對(duì)祖國(guó)的這份責(zé)任挑在自己肩上，更好的發(fā)揮我們每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使我們偉大的祖國(guó)變得更加繁榮昌盛，同學(xué)們，努力吧，祖國(guó)在召喚著你們。
紀(jì)念袁隆平國(guó)旗下講話稿篇七
大家好!
他是一位飽經(jīng)風(fēng)霜而消瘦的老人，太陽(yáng)親吻過(guò)他黝黑的皮膚，歲月刻在他臉上一道道皺紋，時(shí)光將他的須發(fā)染成花白，他卻絲毫顧不上這些，只顧著大步邁向田野，望著收成的水稻，臉上露出欣慰的笑容，用粗糙的雙手，輕輕地?fù)崦荆劾锍錆M(mǎn)了喜悅。他用一粒種子，改變了世界。
袁隆平在研究雜交水稻的道路上，并不是一帆風(fēng)順。在一次實(shí)驗(yàn)中，他所研究的雜交水稻稻谷減少了5%，而稻草卻足足增加了60%，在這時(shí)有人就說(shuō)："人要是能吃草的話，你這個(gè)水稻就大有發(fā)展了?！泵鎸?duì)無(wú)數(shù)的譏諷，袁隆平依然用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，終于將雜交水稻研究成功。每當(dāng)有記者采訪他時(shí)，他總會(huì)像個(gè)小孩子樂(lè)呵呵的，他曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我80歲時(shí)是80后，我90歲時(shí)就是90后?！彼@種樂(lè)觀積極的心態(tài)，感染了我，對(duì)待事情總以一種樂(lè)觀的心態(tài)去看待，所有事情都會(huì)變得美好起來(lái)。
我喜歡他從不言敗的精神、樂(lè)觀積極的態(tài)度、純樸而高尚的品德，他就是我的偶像，一個(gè)真正能讓我的肚子和頭腦都吃飽飯的男神——袁隆平。
種子破殼而出，把頭伸出渾濁的泥水。它的目標(biāo)從來(lái)就很明確——生長(zhǎng)，結(jié)穗。水稻只能踏實(shí)，因?yàn)樗谒铮脖仨氶L(zhǎng)在水里，這樣沉默的生長(zhǎng)著。終于，在黃葉遍地的季節(jié)，金燦燦的稻穗掛滿(mǎn)了水稻，又是成熟，又到收獲。然而，這時(shí)的它更深深地彎下了腰，在秋日中更顯沉穩(wěn)，它的虔誠(chéng)總是有增無(wú)減。
這個(gè)人就是袁隆平，這位“雜交水稻之父”的身上也帶著水稻的秉性：務(wù)實(shí)，淡泊，正直。
水稻想要長(zhǎng)得筆直，根就得抓得穩(wěn)。袁隆平懂得做事先做人，也就懂得立人先立本。正直無(wú)私的人總比欺世有術(shù)的人更接近理想，袁隆平的剛正不阿正是他攀向成功的根基。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“不要希冀做一個(gè)成功的人，而要做一個(gè)有用的人。”袁隆平的.水稻人生，就是奉獻(xiàn)人生。
謝謝大家!
紀(jì)念袁隆平國(guó)旗下講話稿篇八
誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，一聽(tīng)到這句話，我就想到了袁隆平爺爺。我就想起了那雜交水稻之父—袁隆平。他借著自己的力量，解決了十四億人民的溫飽問(wèn)題。
袁隆平爺爺是農(nóng)業(yè)科學(xué)家，也有雜交水稻之父的稱(chēng)號(hào)。他從30多歲開(kāi)始了農(nóng)業(yè)工作，至到今年，已經(jīng)干了_年了。這么多年來(lái)，他勤奮刻苦，遇到困難永不畏懼。所以他取得的偉大成就，把十四億人民的溫飽問(wèn)題解決了。不僅僅是解決了，還有了更大的發(fā)展。原來(lái)他在這幾畝地上收取的稻子沒(méi)有很多，但現(xiàn)在，他創(chuàng)造的是一個(gè)更加偉大的，比以前多了許多倍!這是一個(gè)什么概念啊!
他去干活時(shí)，穿著一件白襯衫。他去稻田里工作的面孔總在我腦海里出現(xiàn)，他的臉上露出的皺紋，都是他工作時(shí)留下的印記。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他。
袁隆平爺爺靠著自已的創(chuàng)新與努力都綻放出了中國(guó)的奇跡。他，是一個(gè)偉大的人。怎么偉大呢，能讓全國(guó)人都吃上飽飯，是一個(gè)巨大的.任務(wù)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)袁隆平爺爺這種勇于創(chuàng)新。勇攀高峰的品質(zhì)。他那時(shí)還見(jiàn)過(guò)餓死人的，他知道自己應(yīng)該怎么才能讓他們吃飽飯。所以他親身見(jiàn)過(guò)，會(huì)更知道應(yīng)該怎么做。
我們應(yīng)該致敬袁爺爺，希望你心在天堂永遠(yuǎn)快樂(lè)!
紀(jì)念袁隆平國(guó)旗下講話稿篇九
老師、同學(xué)們：
在激勵(lì)著你前進(jìn)?雷鋒這個(gè)偉大的名詞，過(guò)去的50年間，都是中華民族的驕傲象征，人們一提起它首先是想到助人為樂(lè)，為別人做好事不留名。
50年過(guò)去了，有不少人認(rèn)為雷鋒。
精神。
已經(jīng)過(guò)時(shí)了，有人甚至說(shuō)，學(xué)雷鋒簡(jiǎn)直就是傻冒，那么，當(dāng)又近3月5日，我們真的有必要再次審視雷鋒，再次走進(jìn)雷鋒。
精神。
的本質(zhì)世界嗎?
提起雷鋒，助人為樂(lè)基本上是其。
精神。
主體，坐火車(chē)，他幫列車(chē)員托地板，在路上，他為丟失票的大嬸買(mǎi)票，在部隊(duì)，他為困難戰(zhàn)士家里捐款。多少普普通通的人在困難中，感受到了他的溫暖，甚至重新找到生活的理由，誰(shuí)沒(méi)有碰到過(guò)困難的時(shí)候?誰(shuí)又可以撇開(kāi)別人的幫助獨(dú)自生存?沒(méi)有!那么，渴望幫助，得到幫助，便是這個(gè)世界上每個(gè)人都向往的。幫助別人，也是每個(gè)人都應(yīng)盡的責(zé)任，一首流行歌曲唱遍了中華大地，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美好。那便是對(duì)雷鋒助人為樂(lè)。
精神。
的最好延伸，毛澤東同志說(shuō)：一個(gè)人，做一件好事不難，難的是做一輩子好事。是啊，助人，堅(jiān)持不懈地助人，并以助人為快樂(lè)，雷鋒以他的一生實(shí)踐著，也就成就了他光輝的榜樣形象。助人為樂(lè)，正是人類(lèi)最普遍的共同需要和選擇，那么，有怎么可以說(shuō)雷鋒。
精神。
過(guò)時(shí)呢?
并非壓抑人的本性其。
精神。
的閃光點(diǎn)在于準(zhǔn)確地找到了自己地心理位置，真確地選擇了自己的社會(huì)職責(zé)，科學(xué)地確定自己的價(jià)值。那么，今天當(dāng)我們面對(duì)日益紛繁的社會(huì)，當(dāng)我們與我們的集體息息相存時(shí)，螺絲釘。
精神。
真是值得我們倡導(dǎo)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。
這是他每每用以回答受助者的口頭禪，榮譽(yù)不是他的高度卻是他的起點(diǎn)。真是這樣，謙虛使雷鋒這位偉大的戰(zhàn)士光彩照人，使雷鋒這樣一位普通戰(zhàn)士千古流芳，這是榮譽(yù)的邏輯：謙虛，贏得的是永遠(yuǎn)的頌揚(yáng)!這也是拿一個(gè)時(shí)代，哪一個(gè)社會(huì)，哪一個(gè)集體的邏輯!
雷鋒的釘子。
精神。
雷鋒的艱苦樸志作風(fēng)雷鋒的激情人生。試想想哪一樣又是時(shí)代所不需要的!愛(ài)心構(gòu)成雷鋒為人處事的行為準(zhǔn)則愛(ài)國(guó)鋪墊了雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的。
精神。
基礎(chǔ)。
這種。
精神。
已漸漸地形成了我們社會(huì)行為規(guī)范的坐標(biāo)，已成為國(guó)民。
精神。
的一個(gè)強(qiáng)音，有人說(shuō)，缺少。
精神。
的民族永遠(yuǎn)是蒼白的民族。我們有理由大聲的說(shuō)：雷鋒。
精神。
就像一切屬于民族，屬于時(shí)代的東西一樣，永遠(yuǎn)地珍藏在億萬(wàn)群眾心底。
在我心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花。
紀(jì)念袁隆平國(guó)旗下講話稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家上午好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)》。生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次，我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫?，它令我們的人生煥發(fā)出熠熠光彩。只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值，才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。但是人的生命又是非常脆弱的，據(jù)資料顯示，全國(guó)每年平均有上萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有四十多人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預(yù)知的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故，約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預(yù)防措施和應(yīng)急處理避免的。一件件血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。忽視生命，帶給社會(huì)、親人的只會(huì)是沉重的打擊，到那時(shí)，這一切都為時(shí)已晚。
學(xué)校經(jīng)常定期進(jìn)行安全教育，每次放假前班主任老師也都進(jìn)行安全教育，同時(shí)學(xué)校定期檢查更換滅火器具、落實(shí)安全責(zé)任制等等，這些不僅保障了同學(xué)們的安全，同時(shí)也增強(qiáng)了同學(xué)們的安全意識(shí)。但同學(xué)們的日常安全防患意識(shí)還有待進(jìn)一步增強(qiáng)。為此，請(qǐng)同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、要時(shí)刻保持高度的安全意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的安全自護(hù)自救知識(shí)，切實(shí)提高自我防護(hù)能力。
2、要注意課間文明休息，不大聲喧嘩，不追趕打鬧，進(jìn)出教室不奔跑，不嬉戲。
3、要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)。防止運(yùn)動(dòng)器材傷人。
4、不違規(guī)出校，有事要出校門(mén)，一定要履行請(qǐng)假制度。
5、要注意食品安全。不到小攤小販購(gòu)買(mǎi)食物，不吃不潔食物，不食用過(guò)期食品。
6、注意交通安全。
7、不玩火，愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。要懂得基本的防火知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能正確避險(xiǎn)。
8、要加強(qiáng)行為的自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳腳代替說(shuō)理，以免給同學(xué)和自己帶來(lái)不良的后果。
老師們，同學(xué)們，讓我貌同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!
祝愿我們的校園真正成為全校師生安全和諧的樂(lè)園!
紀(jì)念袁隆平國(guó)旗下講話稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天是我國(guó)法定烈士紀(jì)念日，我們帶著對(duì)英烈的無(wú)比崇敬與懷念，紀(jì)念各個(gè)歷史時(shí)期為了民族獨(dú)立解放和國(guó)家主權(quán)安全，為了我們今天的和平幸福而英勇獻(xiàn)身的國(guó)家烈士。在我們挺直了腰桿做一個(gè)中國(guó)人的時(shí)候，在我們面對(duì)繁榮富強(qiáng)昂首向前的今天，不能忘記國(guó)家的屈辱史、民族的翻身史、富強(qiáng)的奮斗史。沒(méi)有無(wú)數(shù)先烈的犧牲就沒(méi)有中華民族挺直的腰桿，就沒(méi)有今日的和平安全與繁榮富強(qiáng)。
為國(guó)家和民族獨(dú)立解放、主權(quán)安全而英勇?tīng)奚膰?guó)家烈士永遠(yuǎn)活在我們心中!忘記過(guò)去的民族是沒(méi)有靈魂的民族，沒(méi)有靈魂的民族是沒(méi)有希望的民族!一個(gè)民族的靈魂看什么?就是要看這個(gè)民族是否永遠(yuǎn)崇尚、懷念、尊重和紀(jì)念他們的英烈，進(jìn)而形成的民族精神。這是重要的文化凝聚力、文化競(jìng)爭(zhēng)力和文化戰(zhàn)斗力。對(duì)烈士最好的紀(jì)念是傳承精神。烈士的精神是“忠愛(ài)國(guó)家、追求和平、無(wú)私無(wú)畏、舍身為民”的精神，是為了國(guó)家民族的利益、直至犧牲自己生命也在所不惜的精神。烈士精神是偉大的精神，傳承烈士精神是時(shí)代的需要，是國(guó)家走向富強(qiáng)、民族走向振興的需要，也是實(shí)現(xiàn)人民更加幸福美好生活的需要?！懊總€(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家、民族的前途命運(yùn)緊密相連。國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好?！边@是從歷史到現(xiàn)實(shí)得出的一個(gè)結(jié)論。這個(gè)結(jié)論正反映了烈士犧牲所追求的精神境界。沒(méi)有國(guó)家民族的整體利益，任何個(gè)人和小團(tuán)體的利益都是保不住的?，F(xiàn)在有的人把利益關(guān)系搞顛倒了，不講或少講國(guó)家責(zé)任和義務(wù)，只講或多講個(gè)人權(quán)利，不講或少講舍己，只圖或多圖索取。這是對(duì)烈士精神的褻瀆!“無(wú)數(shù)革命先烈為了人民的利益犧牲了他們的生命，使我們每個(gè)活著的人一想起他們就心里難過(guò)，難道我們還有什么個(gè)人利益不能犧牲，還有什么錯(cuò)誤不能拋棄嗎?”對(duì)烈士的紀(jì)念要體現(xiàn)“安忠魂”。感恩烈士不僅在祭品，告慰英靈不限在清明，對(duì)烈士紀(jì)念要真正讓忠魂得到安慰。烈士犧牲時(shí)最為牽掛、最放心不下的是他們的父母?！鞍仓一辍本褪且斫夂完P(guān)愛(ài)烈士親屬。烈士犧牲的是生命，真正承受這種犧牲的是烈屬。烈屬的犧牲不僅是巨大的而且是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，我們要深情的理解烈屬的犧牲和付出，要把烈士的父母當(dāng)作我們的父母，替烈士為父母盡一份孝心、盡一份愛(ài)心、盡一份責(zé)任，并形成一種良好的社會(huì)風(fēng)尚，讓烈屬真正感覺(jué)到光榮和社會(huì)溫暖。沒(méi)有別的原因，因?yàn)槲覀冞€活著!最深的思念不在流淚，最悲的哀痛不在呻吟。
我們要高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、英雄主義旗幟捍衛(wèi)持久和平，這是每個(gè)中華兒女義不容辭的責(zé)任。今天我們緬懷英烈是為了崇尚英烈、告慰英靈。讓烈士精神升華思想，融進(jìn)我們每個(gè)人的血脈，生生不息、薪火相傳。
謝謝大家！
紀(jì)念袁隆平國(guó)旗下講話稿篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)做人》。
老師先講一個(gè)故事：這是一個(gè)真實(shí)的故事，北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過(guò)五關(guān)斬六將，終于到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。
面試開(kāi)始，總經(jīng)理說(shuō)：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，您去吧，我們等您?！笨偨?jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒(méi)事，圍著經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái)看，只見(jiàn)上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢?于是他們你看這一疊，我看那一疊，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看，哎喲，那個(gè)好看。
10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，他說(shuō)：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱](méi)有被錄用?！贝髮W(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒(méi)開(kāi)始呢?”總經(jīng)理說(shuō)：“我不在的這一段時(shí)間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來(lái)不錄用那些亂翻別人東西的人?！?BR> 有的同學(xué)想到了，他們亂翻東西。是的，真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生，而這幾位大學(xué)生都沒(méi)有養(yǎng)成尊重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣。同學(xué)們，想想你們，有沒(méi)有這樣的壞習(xí)慣?希望同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)故事后，不要再有隨意亂翻他人東西的壞習(xí)慣。
當(dāng)然，做一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的基本素質(zhì)還有很多，比如誠(chéng)實(shí)的品性，文明的語(yǔ)言，等等。
聯(lián)合國(guó)21世紀(jì)教育委員會(huì)提出21世紀(jì)教育的四大支柱，即學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心，也是教育的目的和根本。
學(xué)會(huì)做人，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，非一時(shí)一事之功，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都要面對(duì)的課題和考驗(yàn)?；畹嚼希瑢W(xué)到老，是一輩子的事情。希望同學(xué)們從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約(比如同學(xué)們?cè)谑程么蝻垥r(shí)吃不了那么多就跟食堂的阿姨說(shuō)少打一點(diǎn)，不要造成浪費(fèi))，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)勞動(dòng)的好品德，努力做一個(gè)高尚的人，有道德的人，做一個(gè)文明的人。
那么文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切。文明是見(jiàn)面問(wèn)一聲“您好”，是見(jiàn)到老師的面主動(dòng)問(wèn)一聲“老師好”，文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)說(shuō)一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為，是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。最后，老師叮囑大家：學(xué)會(huì)做人，學(xué)做文明之人。
謝謝大家!
紀(jì)念袁隆平國(guó)旗下講話稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，是“五四運(yùn)動(dòng)”102周年的日子，我們?cè)俅斡浧鹚?、紀(jì)念它。它是一場(chǎng)愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，1918年11月11日，延續(xù)4年之久的第一次世界大戰(zhàn)以英、美、法等國(guó)的勝利和德、奧等國(guó)的失敗而告結(jié)束。1919年1月，獲勝的協(xié)約國(guó)在巴黎凡爾賽宮召開(kāi)和平會(huì)議。中華民國(guó)作為戰(zhàn)勝?lài)?guó)參加會(huì)議。中華民國(guó)代表在會(huì)上提出廢除外國(guó)在華特權(quán)，取消二十一條等正當(dāng)要求，均遭拒絕。會(huì)議竟決定日本接管德國(guó)在華的各種特權(quán)。對(duì)這喪權(quán)辱國(guó)的條約，中華民國(guó)代表居然準(zhǔn)備簽字承認(rèn)。消息傳來(lái)，舉國(guó)震怒，群情激憤。以學(xué)生為先導(dǎo)的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)就如火山爆發(fā)般地開(kāi)始了。
5月4日下午，北京3000多名學(xué)生在天安門(mén)前集會(huì)游行，這一運(yùn)動(dòng)得到的工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工。在全國(guó)人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，并指令巴黎參加會(huì)議的代表拒絕在和約上簽字。
為了繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)以來(lái)中國(guó)青年光榮的革命傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)的西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為青年節(jié)。1949年12月，中央人民政府政務(wù)院正式宣布這一規(guī)定。
同學(xué)們，我們面臨著社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)新的歷史時(shí)期，面臨著率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。因此，擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的?；厥走^(guò)去，壯懷激烈，展望末來(lái)，任重道遠(yuǎn)。站在這充滿(mǎn)希望和令人向往的新世紀(jì)的起跑線上的我們，有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造，去奮斗。“五四”的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華?！拔逅摹钡木窀嬖V我們，只有用自已的雙手，才能建設(shè)美好的新生活。
我們的青春因奉獻(xiàn)而充實(shí)，我們的人生因奉獻(xiàn)而飛揚(yáng)。我們迎著五四青年節(jié)那飄揚(yáng)的旗幟走來(lái)，迎著風(fēng)，迎著朝陽(yáng)，飛向更高更遠(yuǎn)的天空。奉獻(xiàn)，這不僅僅是一個(gè)口號(hào)，更是一個(gè)信念，我們唯有將這個(gè)詞牢牢記在心里，并督促自己去實(shí)現(xiàn)，才能真正的做到奉獻(xiàn)青春，飛揚(yáng)人生。奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的舉世名言：“人生最寶貴的是生命，生命每人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，臨死的時(shí)候我能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！蔽覀兺瑯尤绱?。我希望等我們終有一天年華老去，青春不再的時(shí)候，會(huì)因我們?cè)瞰I(xiàn)過(guò)自己的力量而沒(méi)有絲毫遺憾。如果我們是帆，那奉獻(xiàn)的精神就是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的風(fēng)，推促我們加速前進(jìn)。在此，我呼吁各位，人生苦短，怎能虛恍度日?積極奉獻(xiàn)，充實(shí)自己，發(fā)展自我，才是新一代青年人的我們，最深遠(yuǎn)的目標(biāo)。
奉獻(xiàn)青春，飛揚(yáng)人生。我們?cè)谂?，我們從不停?
謝謝大家!
紀(jì)念袁隆平國(guó)旗下講話稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。今天我國(guó)旗下講話的題目是：《九一八，歷史不能重演!》。
八十二年前，偽滿(mǎn)洲國(guó)的黃龍旗遍插關(guān)東土地;七十六年前，岡村寧次俯瞰一覽無(wú)余的世界地圖妄圖三個(gè)月滅亡中國(guó);六十八年前，日軍將囂張氣焰一度燒到華南地區(qū)……我們沒(méi)有失敗!我們有東北抗日義勇軍的雄歌;我們有與敵奮戰(zhàn)九晝夜的張自忠將軍;我們有《對(duì)日寇的最后一戰(zhàn)》后勢(shì)如破竹的反攻!最重要的，是我們有萬(wàn)眾一心的信念和眾志成城的勇氣!
八十二年過(guò)去。每年每年的九一八，我們無(wú)數(shù)中華兒女在一起，緬懷先烈，銘記歷史。這段被戰(zhàn)火滌蕩鍛煉過(guò)的日子猶如淬火的青銅，在剝落了浮夸琉璃的歷史中格外奪目而沉重。每一次回憶，每一次清楚地記起，都在用砂紙打磨著這段歷史。隨著時(shí)間的推移，它的紋路愈加明了而清晰。
時(shí)至今日，我們依舊清晰地看到，靖國(guó)神社中參拜的政客往來(lái)不絕，甲級(jí)戰(zhàn)犯碑前香火延綿，中日歷史被日本右翼涂改得面目全非!日本，不斷在釣魚(yú)島挑起爭(zhēng)端。日本，不僅拒絕承認(rèn)歷史面對(duì)歷史，而且還仍然妄圖侵占今天的中國(guó)的領(lǐng)土。于是，網(wǎng)絡(luò)上不乏鼓吹戰(zhàn)爭(zhēng)者說(shuō)我們已經(jīng)忘記九一八，忘記那些恥辱。我想說(shuō)，這是無(wú)數(shù)人用血書(shū)成的歷史呵，我們?cè)跄芡?國(guó)恥感與國(guó)家榮譽(yù)感自我們出生起就已融進(jìn)我們的骨髓，烙進(jìn)我們的靈魂!我們，只是在用另一種方式銘記九一八，紀(jì)念那些為今天的祖國(guó)所犧牲的人。我們深知九一八的歷史不能重演!戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的不僅僅是烈士的頭銜和戰(zhàn)勝?lài)?guó)戰(zhàn)敗國(guó)的區(qū)分，更是無(wú)數(shù)百姓化為的一堆白骨一抔黃土。所以，我們選擇以和平的方式，解決與鄰國(guó)的矛盾。
我們追求和平，并不代表我們?nèi)稳似哿?我們不能容忍日本一而再再而三地挑釁，但同時(shí)我們也要思考，為什么日本敢于不斷挑戰(zhàn)我國(guó)的底線?我想，不僅僅是因?yàn)槿毡拒娰M(fèi)是我國(guó)軍費(fèi)的十倍而使他們有軍事上的自信，更因?yàn)樗麄冇袕?qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有比我們更發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)。我們，作為新時(shí)代的青年，應(yīng)當(dāng)不只停留在幾句口號(hào)，或在微博人人上吐槽，更應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定理想，努力學(xué)習(xí)，成為國(guó)家需要的人才，成為各自工作領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。這是為我們的祖國(guó)，也是為我們的未來(lái)?yè)?dān)負(fù)的責(zé)任。當(dāng)我們的祖國(guó)足夠強(qiáng)大，我們的尖端科技執(zhí)世界之牛耳，我們的教育資源讓世界學(xué)者慕名而來(lái)，我們的貿(mào)易市場(chǎng)延伸到全球每個(gè)角落，我們的精神文化為世界上更廣闊的人群所認(rèn)同，我們每個(gè)人都有條件在這片廣袤的土地上實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——是的，到那時(shí)，我們就可以成功地捍衛(wèi)我們的領(lǐng)土，捍衛(wèi)祖國(guó)的權(quán)益。
九一八，歷史不能重演。我們要贏的不是戰(zhàn)爭(zhēng)，而是日本以至全世界對(duì)我們的尊重。當(dāng)我們的外交家、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在談判場(chǎng)上縱橫捭闔，我們，即將成為各領(lǐng)域優(yōu)秀人才的我們，就是他們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
紀(jì)念袁隆平國(guó)旗下講話稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)91周年紀(jì)念日。偉大的五四精神激勵(lì)著一代又一代革命青年強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，同樣也激勵(lì)著我們?yōu)榻ㄔO(shè)偉大祖國(guó)而奮斗?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)所取得的輝煌勝利以及它所帶來(lái)的愛(ài)國(guó)精神是永不磨滅的。弘揚(yáng)偉大的五四精神，我們就要作出實(shí)際行動(dòng)。我國(guó)目前還處于社會(huì)主義初級(jí)階段。為了整個(gè)民族的強(qiáng)盛，我們必須奮起直追。用知識(shí)財(cái)富來(lái)武裝自己是我們義不容辭的責(zé)任。黨和國(guó)家十分關(guān)心青少年的成長(zhǎng)和發(fā)展。
毛主席曾說(shuō)過(guò)：“你們是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽(yáng)。世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底還是你們的?！彼€說(shuō)：“青年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望”。黨中央的殷切關(guān)懷我們會(huì)銘記在心。將拳拳愛(ài)國(guó)之心化作一股無(wú)形的力量，做好本職工作，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。不斷提高自己的素養(yǎng)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)自己的自尊意識(shí)。不斷努力地成為國(guó)家需要的棟梁之材，是我們最大的愿望，也將是五四精神最好的弘揚(yáng)。
幾年前，以美國(guó)為首的北約轟炸了我國(guó)駐南聯(lián)盟大使館，使我國(guó)駐南使館人員慘遭傷亡。北約的野蠻暴行激起了我國(guó)人民強(qiáng)烈的譴責(zé)和抗議。中央領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了義正嚴(yán)詞的講話，全國(guó)各地青年學(xué)生游行抗議，大家無(wú)比憤恨，但我們不能只沉浸在不滿(mǎn)和悲痛之中。而應(yīng)將滿(mǎn)腔憤怒化作強(qiáng)大的愛(ài)國(guó)動(dòng)力，對(duì)于我們現(xiàn)在的中學(xué)生來(lái)說(shuō)更應(yīng)該努力學(xué)好文化知識(shí)，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。周說(shuō)過(guò)：“落后就要挨打?！彼裕覀兏鼞?yīng)該為祖國(guó)能屹立在世界強(qiáng)林作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而現(xiàn)在，我們的本職工作就是要好好學(xué)習(xí)，自尊自強(qiáng)。
這樣，才能不辱時(shí)代所賦予的使命，才能更好地傳承和發(fā)揚(yáng)五四精神，把五四精神落到實(shí)處。
年輕的朋友們，讓我們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉愛(ài)國(guó)主義的偉大旗幟，勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，把我們的國(guó)家建設(shè)得更加富強(qiáng)，讓我們?cè)诳缡兰o(jì)的宏偉藍(lán)圖上描繪出生動(dòng)的一筆!