在工作學(xué)習(xí)或生活中積累的心得體會(huì)，可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率和生活質(zhì)量。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注重邏輯性和連貫性，使文章的結(jié)構(gòu)清晰，條理分明。通過閱讀以下范文，或許你能夠?qū)π牡皿w會(huì)的寫作有更深入的理解和把握。
假如給我三天光明心得體會(huì)篇一
我輕輕地合上書，腦海里一直浮現(xiàn)著海倫。凱勒的聲影。剛閱讀完《假如給我三天光明》這本書，心情真是跌宕起伏，一會(huì)玩欣喜若狂，一會(huì)兒激動(dòng)萬分，一會(huì)兒悲痛萬分，久久不能平復(fù)。
這本書主要講了：海倫。凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)急病導(dǎo)致雙眼失明、雙耳失聰，從此，她就和這個(gè)世界“隔絕”了。這使海倫的童年充滿了苦澀，她是那么的不幸，但她很堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樗床灰姡牪坏?，所以很難向人表達(dá)她想要的，想說的。直莎莉文老師的到來，成為了海倫人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。莎莉文老師教會(huì)海倫寫字、閱讀、算術(shù)等，帶她去拜訪名人讓海倫學(xué)會(huì)說話。海倫通過自己的努力先后到了劍橋女子中學(xué)、德克利夫?qū)W院上學(xué)。她還和莎莉文老師到各地區(qū)演講，發(fā)起的募捐活動(dòng)也得到了許多人的大力支持。最后便是希望給她三天光明的時(shí)間。
在這本書中，我最喜歡這段話：“失明的我可以對(duì)那些能夠充分利用天賦視覺的人們一個(gè)忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸秒一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如你再也不能嗅聞品嘗。充分利用每一個(gè)感官，通過自然給予你的幾種接觸手段，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧！”我為什么會(huì)這一段話呢？因?yàn)檫@段話表達(dá)了海倫希望四肢健全的人充分利用自己的天賦，應(yīng)該想擁有光明是多么的幸福，告訴人們要珍惜這份幸福，所有我喜歡。
讀完了這本書，我心想：海倫。凱勒真堅(jiān)強(qiáng)呀！海倫向人們表明對(duì)生活的熱愛和渴望。她雖然雙目失明，但是心中充滿光明，海倫不怕困難、勇于面對(duì)困難、堅(jiān)強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。對(duì)于莎莉文老師我想用一句古詩(shī)來贊美她那就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！鄙蛭睦蠋煱阉康膼鄱純A注在海倫身上，海倫才能有巨大的成就。我非常敬佩莎莉文老師，想對(duì)她說一聲：“您辛苦了！”
假如給我三天光明心得體會(huì)篇二
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩大奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。”最近，我就讀了一本海倫凱勒的書：《假如給我三天光明》，讀了這本書，我十分震撼。
在書上，海倫凱勒說：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則，就不懂人類生命的音樂了?！钡拇_，知識(shí)的力量是無窮的，正是知識(shí)使海倫·凱勒創(chuàng)造了人間奇跡！
海倫·凱勒是不幸的，但她又是辛運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，海倫凱勒才如此的辛運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了聯(lián)系。
海倫·凱勒這個(gè)幼小的生命不知道該怎樣排斥這種孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮，直至莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開了心靈的翅膀，接觸到了知識(shí)。
孤獨(dú)的海倫·凱勒意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條光明之道。
知識(shí)的力量是多么的偉大呀！它能使一個(gè)殘疾人變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。
假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫凱勒一樣在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴望，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添了多少歡樂呀！
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人們帶來光明的一生。海倫凱勒用行動(dòng)證明了人們戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永遠(yuǎn)難忘的生命之歌。
假如給我三天光明心得體會(huì)篇三
美國(guó)著名作家馬克·吐溫曾說過：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒。如果說拿破侖是戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者，那么海倫·凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運(yùn)低頭、立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者。”
假期中，我閱讀了的《假如給我三天光明》這篇文章，它是海倫·凱勒最著名的一篇散文，也是她留給世人的一筆巨大財(cái)富。讀完全文，我在為作者優(yōu)美的文筆吸引的同時(shí)，更為它透射出的旺盛的生命力而折服。書中，海倫·凱勒寫了一個(gè)盲人在一生中僅獲得的三天光明的美好日子里的最急需的安排，表達(dá)了自己對(duì)光明的渴望、珍視和對(duì)人生、對(duì)生活的深切關(guān)愛，并規(guī)勸身體健全的人們，應(yīng)珍惜生命、珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，關(guān)愛人生，關(guān)愛他人?！拔抑豢次覔碛械模豢次覜]有的?！闭窃谶@種信念的支持下，海倫·凱勒在87年的無光無聲歲月中，將別人眼中的光明當(dāng)作自己的太陽(yáng)，將別人耳中的音樂當(dāng)作自己的樂曲，將別人唇邊的微笑當(dāng)作自己的歡樂。面對(duì)命運(yùn)對(duì)她的不公待遇，她回報(bào)世界的是博大無私的愛心。
而我們走進(jìn)海倫·凱勒作者自己——她是美國(guó)著名聾啞女作家、演講家，出生僅19個(gè)月，就失去了視力、聽力和說話的能力，然而她一刻也未曾放棄，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)不屈的奮斗精神，克服了與外界溝通的障礙，學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說話。并在24歲時(shí)以優(yōu)異的成績(jī)完成了在哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。之后她又致力于盲聾人的公共救助事業(yè)，奔赴世界各地，創(chuàng)立慈善事業(yè)，積極為殘疾人造福。她一生還勤于寫作，共創(chuàng)作了14部文學(xué)作品，在美國(guó)引起強(qiáng)烈反響，被視為20世紀(jì)最富感召力的作家之一。而《假如給我三天光明》正是作者內(nèi)心那種生生不息追求的絢麗華章。
海倫·凱勒說過：“我的身體不自由，但我的心是自由的。”她把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作她的太陽(yáng)，別人所聽見的音樂當(dāng)作自己的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作她的快樂。因?yàn)檫@些，造就了她一顆不屈不撓的心，心有多大，人生的舞臺(tái)就有多大。
親愛的同學(xué)，我們都比海倫要幸運(yùn)得多，然而，我們是不是具有海倫這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的與命運(yùn)抗?fàn)幍木衲?？也許健康的身體并不是生命的根本，而精神才是照耀前程的明燈。我們不禁要問：親愛的同學(xué)，假如你只有三天光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以后，太陽(yáng)再也不會(huì)從你的眼前升起，你又將如何度過這寶貴的三天時(shí)間呢？相信你已經(jīng)找到答案了。的確，心有多大，人生的舞臺(tái)就有多大。
假如給我三天光明心得體會(huì)篇四
她是一個(gè)又聾又盲的殘疾人，但是她竟然能拼寫說英、法、德、拉丁、希臘五國(guó)語(yǔ)言。她被認(rèn)為是20世紀(jì)最富感召力的作家之一。馬克·吐溫曾說過：“海倫·凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒有筆征服世界，她成功了?！?BR> 《假如給我三天光明》這本書主要講了海倫·凱勒她在病后的生活，一開始面對(duì)不幸的遭遇，她的脾氣是暴躁的，但是在莎莉文老師的到來后，她的脾氣好了起來，在以后的生活中，海倫憑借她頑強(qiáng)的意志力，努力的學(xué)習(xí)，告訴人們要勇敢的面對(duì)不幸的遭遇，不幸不是可怕的，沒有面對(duì)不幸的勇氣才是最可怕的。
海倫的故事告訴了我們，面對(duì)困難我們要努力的克服，珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切，不要讓它的失去變?yōu)檫z憾。她讓我們明白應(yīng)該如何去面對(duì)不幸，如何去迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，她讓我們知道，應(yīng)該珍惜我們所擁有的一切！
假如給我三天光明心得體會(huì)篇五
“十九世紀(jì)有兩大奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒?！边@是馬克·吐溫曾經(jīng)說過的。沒錯(cuò)，作為一個(gè)既盲又聾的殘疾人竟然能成為美國(guó)著名的作家和教育家確實(shí)不容易。海倫·凱勒本來是一個(gè)天真可愛的小女孩，但是在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來的疾病奪走了她的聽覺與視覺。在那黑暗而且無聲的世界里，是安妮·曼斯菲尓德·蘇立文老師幫助她學(xué)會(huì)了說話和讀書，掌握了英，法，德，拉丁和希臘這五種文字，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)的拉德克拉夫?qū)W院。
海倫·凱勒她很聰明也很堅(jiān)強(qiáng)，在無聲無色的世界里，她自強(qiáng)不息努力做到，并不是怨天尤人也不是自暴自棄。假如給她三天光明，她首先要看一看安妮·曼斯菲爾德·蘇立文老師——那位愛著海倫的，為海倫揭示萬事萬物的老師。然后再見一見那些仁慈、謙和又重情義的人;第二天她希望親眼看一看“黑夜變白晝”與人類和自然的歷史;第三天她則希望看一看人們一天的生活與城市。海倫有兩點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)：一是盡力地完成每一件事;二是每時(shí)每刻都擁有樂觀向上的精神。
一、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易·不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單·不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得。”在海倫參加拉德克立夫?qū)W院的入學(xué)考試的時(shí)候，由于代數(shù)和幾何是她的弱項(xiàng)，而且她只學(xué)過英式盲文，而考試用的卻是美式標(biāo)注的盲文試卷。但她并沒有因此而退卻，而是憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，盡全力地完成了這場(chǎng)考試。
二、每時(shí)每刻都擁有樂觀向上的精神。海倫在巨大的打擊和困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì)，使自己得到信心。
下面有則故事也說明了這個(gè)問題，有兩個(gè)成績(jī)相當(dāng)?shù)男悴?，赴京趕考，半夜趕路時(shí)，遇上喪隊(duì)，與棺材擦肩而過，前者十分擔(dān)心，覺得這不是一個(gè)好兆頭。而后者想：棺材棺材，既有官又有財(cái)，便信心大增。后來，后者金榜題名，而前者卻名落孫山。這個(gè)故事說明樂觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。
假如給我三天光明心得體會(huì)篇六
在業(yè)余時(shí)間，我讀了《假如給我三天光明》這本書，書的作者是美國(guó)盲人作家海倫﹒凱勒。書中的故事感人肺腑。我在以后的學(xué)習(xí)生活中，無論遇到多大的困難，只要想想故事中的海倫，就會(huì)微笑面對(duì)。
海倫從小就因疾病失去了聽覺和視覺，她從未看到過世界的多彩，從未見過父母的慈祥面孔，從未見過辛勤教育她的老師，太多的不幸降臨在她身上，但她從未退縮，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的度過了人生。
海倫是不幸的，同時(shí)又是幸運(yùn)的。她遇到了一位耐心的老師。莎莉文老師教她什么是水，帶她到廚房，擰開水龍頭，握著她的小手，放到水流下面，讓她感覺到水的形態(tài)，隨后在她手上教她盲文，她很努力的學(xué)，沒有辜負(fù)她的好老師。
看完《假如給我三天光明》，我自覺慚愧，我們這一代都是獨(dú)生子女，家里只有我們一個(gè)孩子，爸爸媽媽都把我們當(dāng)成掌上明珠，我們過著衣來伸手，飯來張口的優(yōu)越生活，我們有健康的身體，比起海倫來，我們所遇到生活的挫折，學(xué)習(xí)的壓力都已算人生路上的小石子。
我要向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的認(rèn)真努力，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)不息，學(xué)習(xí)她的自強(qiáng)自立。堅(jiān)貞不屈，不斷進(jìn)取的精神是海倫﹒凱勒所擁有的，我們是祖國(guó)的接班人，更應(yīng)該擁有這種美好的精神品質(zhì)!
面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，我們要努力奮斗，才會(huì)擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的無限力量!
假如給我三天光明心得體會(huì)篇七
寒假里，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書。這本書的作者海倫凱勒讓我欽佩不已。
海倫凱勒是一個(gè)美國(guó)女孩。在她嬰兒的時(shí)候，一場(chǎng)急性腦充血使她變得又盲又聾又啞。但是，她一點(diǎn)兒都不灰心，不氣餒。經(jīng)過老師安妮莎莉文的悉心教導(dǎo)，她終于成為美國(guó)第一位哈佛大學(xué)畢業(yè)的盲聾學(xué)生。之后，她又學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁等五種語(yǔ)言，用自己的筆和口分享她那頑強(qiáng)不屈的人生。海倫凱勒雖然生活在寂靜、黑暗的世界里，卻始終沒有放下手中的筆，為這個(gè)世界寫下了14部熱情洋溢的不朽的篇章，她用自己的生命激勵(lì)了無數(shù)在困難中倍受煎熬的人，成為了19世紀(jì)最偉大的人物之一。
《假如給我三天光明》中海倫凱勒是個(gè)盲聾人，因此學(xué)習(xí)非常不方便。她學(xué)習(xí)說話的方式和我們很不一樣。她要摸著別人的嘴唇，弄清發(fā)音的口形，然后，還要找準(zhǔn)發(fā)音的部位，進(jìn)行練習(xí)。有一次，為了弄清發(fā)音部位，她把手伸進(jìn)喉嚨，差點(diǎn)兒使自己吐出來。就是經(jīng)過這樣艱苦的練習(xí)，海倫凱勒學(xué)會(huì)了說話。
海倫學(xué)習(xí)單詞意義的過程也非常復(fù)雜。一次，她向老師請(qǐng)教“愛”這個(gè)字的含義。老師解釋說：“愛就像天上的云彩，我們摸不著它，但可以感到云彩下的涼爽，可以感覺從云端降下來的雨水，所有的花草和干旱的土地是多么需要雨水。愛也是摸不著的'，但我們所有的人都能感受到它的溫馨與甜蜜。沒有家，人們就不會(huì)感到幸福和快樂。沒有愛，生活就會(huì)失去光彩，失去意義?！崩蠋熡志o緊地?fù)ё『?，用手指著她的心，?jīng)過反復(fù)的思考和體會(huì)，海倫才明白了“愛”的含義。
與海倫凱勒相比，我是脆弱的。在我身上，缺乏她驚人的毅力，缺乏她嘗試的勇氣，缺乏她偉大的理想，缺乏她美好的憧憬讀了《假如給我三天光明》這本書，我領(lǐng)悟到許多、許多。
海倫凱勒作為一位盲聾人，她遇到的學(xué)習(xí)困難一定比正常人大很多，但她都能一一克服，而我們這些正常人，還有什么解決不了的問題呢?從海倫身上我明白了人的生活不能沒有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，只要有了堅(jiān)定的信念和明確的生活目標(biāo)，再加上頑強(qiáng)的意志，再大的困難也能克服。海倫雖然看不見這個(gè)世界，欣賞不了芳草如茵的大地，湛藍(lán)如洗的大海，自由翱翔的海燕，巍峨入云的雪山，但她那充滿愛的心卻像天空一樣寬廣，像大海一樣遼闊，她的生命就像一道亮光，照亮了那些在黑暗中迷失了方向的人們!她那永不放棄生命，不屈不撓、拼搏到底的精神，成為每個(gè)人生命中的激勵(lì)!
海倫，這個(gè)勇敢的美國(guó)女孩，用她那驅(qū)走黑暗的勇氣，給了我無數(shù)人生的啟迪，也成為照亮我生活的一盞明燈!
假如給我三天光明心得體會(huì)篇八
寒假里我讀了《假如給我三天光明》。讀過《假如給我三天光明》后，我被主人公海倫.凱勒的堅(jiān)定信心和堅(jiān)強(qiáng)意志還有樂觀的態(tài)度深深地打動(dòng)了。海倫是一個(gè)聰明又活潑的女孩，6個(gè)月就能夠說一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，剛滿周歲就會(huì)走路了?？傊纫话愕暮⒆右缘亩?，也好學(xué)的多。然而好景不長(zhǎng)，幸福的時(shí)光總是結(jié)束得太早，在一個(gè)充滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲，并且繁花盛開的春天，在一場(chǎng)高燒之后，海倫失去了聽力與視力，隨之而然的又不能說話了。可是父母卻沒有所以遺棄她，而是細(xì)心照料她。
對(duì)于一個(gè)視力和聽力都喪失的兒童說，與人交談是何等困難呀！看到的只是無邊的黑暗，而聽到的將是永遠(yuǎn)的寧?kù)o。就是這樣的一個(gè)孩子，做出了人生中最艱難的選擇—讀書。
該上學(xué)了，父母為了解決海倫海倫的學(xué)習(xí)問題四處奔波，最終找到了盲童學(xué)校的安妮.莎莉文小姐。安妮充分尊重并開發(fā)了海倫的特性，從而締造了20世紀(jì)不朽的奇跡。海倫也經(jīng)過自我不懈的努力，堅(jiān)韌不屈的精神得到了如此大的成就。比較自我真是慚愧不已！海倫有一個(gè)心愿那就是給她三天光明。假如上蒼能賜予海倫三天光明，僅有三天，就算緊隨而至的是最為沉重又徹底的黑暗，我想她也會(huì)從容地將它們分成三分：第一天，海倫將它奉獻(xiàn)給有生命或無生命的朋友。第二天，是自然的歷史理解海倫檢閱的莊重的一天。第三天，由此城市成為了海倫的目的地。
海倫不僅僅是與病魔抗?fàn)帲匾氖桥c命運(yùn)之神的較量。她毫不猶豫地理解了生命的挑戰(zhàn)，用自我那顆熾熱的心，用自我那偉大的愛，去擁抱完美、充滿生機(jī)的世界，以驚人的毅力與困難作戰(zhàn)，最終，她戰(zhàn)勝了生命的挑戰(zhàn)，張開了心靈的眼睛，有了信心與期望，走出了寂靜與黑暗。最終，她又把那雙慈愛的手——伸向了全世界！海倫從又瞎又聾的女孩成了舉世禮貌的作家，經(jīng)歷多少坎坷啊，可她從沒有退縮，而是勇往直前，毫不畏懼地應(yīng)對(duì)困難，去戰(zhàn)勝它，跨過它。一個(gè)又瞎又聾的人能做到，更何況我們是一個(gè)沒有缺陷的人。人生的路途坎坷、崎嶇，就看你有沒有信心和毅力去把它踩在腳下，一步一步登上成功之路。我們每一個(gè)人時(shí)刻都在描繪著自我的人生畫卷，僅有奮斗，僅有自強(qiáng)不息，我們的生活才會(huì)充滿鮮亮光耀的色彩，我們的生活畫卷才會(huì)閃光。
假如給我三天光明心得體會(huì)篇九
今天，我讀完了《假如給我三天光明》這本書，感覺就像與一位高尚的哲人進(jìn)行了一次精神的交流，我的心被海倫深深地震撼了。
海倫·凱勒年幼時(shí)就表現(xiàn)出一種不服輸?shù)男愿?，?duì)任何事都充滿了好奇心。在她19個(gè)月大時(shí)，因病導(dǎo)致兩耳失聰，雙目失明，從此她與這個(gè)美好的世界失去了溝通和聯(lián)系，她再也看不到這世界上的一切美好事物。直到六歲零九個(gè)月時(shí)，沙莉文老師走進(jìn)她的生活，教她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛。海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條光明之路，才能與世界進(jìn)行溝通。
當(dāng)海倫感悟到“水”這個(gè)她每日都要用的東西時(shí)，便開始對(duì)知識(shí)有了強(qiáng)烈的渴求，她迫不及待地“閱讀”、“識(shí)字”，像一只永不疲倦的陀螺瘋狂地從生活中汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，對(duì)知識(shí)的渴求，使她以常人難以想象的速度在單調(diào)的單詞、短語(yǔ)中遨游……她竟然掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言！這些來自不同國(guó)度的文化滋養(yǎng)著海倫的心田，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了這個(gè)不幸的姑娘心中的生命之燈，為她打開了一扇通向理想境界的大門，架起了一座與世界溝通的橋梁，海倫的一生從此得以改變。
如果沒有亦師亦友的沙莉文老師的幫助、關(guān)心和愛護(hù)，也許她不可能走到今天，也許她將永遠(yuǎn)生活在黑暗和寂寞里，人生最大的幸福就是遇見了受益終生的益友。
在沙利文老師的幫助下，海倫開始喜歡上大自然的一切，經(jīng)過不懈努力的海倫憑著她那堅(jiān)強(qiáng)的意志，考入美國(guó)的哈佛大學(xué)，拿到了一個(gè)又一個(gè)令人乍舌的學(xué)位，海倫的快樂與喜悅伴隨著一點(diǎn)一滴的進(jìn)步與日俱增。
在不屈奮斗的艱難歲月中，海倫從來沒有放棄對(duì)光明的渴求。
海倫說：“假如給我三天光明，我將把它分成三份?！?BR> 第一天， 第一個(gè)想要見的就是沙利文老師，長(zhǎng)久地凝視并珍藏在心中，她也會(huì)把所有的朋友叫到一起，把他們的臉永遠(yuǎn)刻在心中。下午，她要去森林進(jìn)行一次跋涉，拼命看盡燦爛迷人的自然美景。
第三天， 在忙碌的社會(huì)中，她選擇了一處處于綠草坪、樹木、鮮花包圍之中的整潔小巧的房屋，隨處可見婦女兒童靈動(dòng)的身影，隨時(shí)可以聽見他們快樂的歌聲。她將用整天的時(shí)間來周游這座城市，站在繁華的街角，看那萬花筒般的色彩，那穿梭在人群中少女的色彩去第五大道，到貧民窟去，到孩子們玩的公園去……她的目光絕不會(huì)輕易放棄任何一處細(xì)微的變化，她力求捕捉和掌握目光所及的每一件事物。有些景象令人愉快、使人沉醉，有些情景卻使人感到愁悶和傷感。對(duì)于后者海倫說她不會(huì)閉上眼睛，因?yàn)樗鼈儺吘挂彩巧畹恼鎸?shí)組成部分。
海倫說：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就有了有史以來的人類活動(dòng)的脈搏，否則就不會(huì)懂得人類生活的音樂?！?BR> 通過這本書的閱讀，我更加明白了成功離不開堅(jiān)強(qiáng)的意志，充足的信心，我們也許離不開別人的幫助，但不能把所有的希望永久地寄托在他人身上。
假如給我三天光明心得體會(huì)篇十
別看我才三年級(jí)，我在書海也暢游了好幾年了。不過和媽媽一起看的那本《假如給我三天光明》卻總在我心里徘徊，揮之不去。因?yàn)槲业男谋缓悺P勒的堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神深深地震撼了!
海倫是不幸的，同時(shí)她又是幸運(yùn)的。說她不幸，是因?yàn)樵谒錾?9個(gè)月后就失去了視覺和聽覺，與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨(dú)感，她變得古怪、粗暴、無禮。說她幸運(yùn)，是因?yàn)樯蛭睦蠋熥哌M(jìn)了她的生活，身邊的很多人給予她幫助，教會(huì)她認(rèn)字，使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。她憑借自己驚人的意志，考入哈佛大學(xué)，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。
在閱讀的過程中，我很難相信這本書是一位盲聾人寫出來的。她去騎馬、劃船、游泳、滑雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館，“聽”音樂會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇……另外，她為了使自己能說話，她用手摸嘴唇，感受發(fā)聲的變化，摸喉嚨，試著發(fā)音，開始怎么也發(fā)不準(zhǔn)，朋友勸她放棄，以免失望，但是她沒有氣餒，堅(jiān)持練習(xí)說話，最后她能夠與正常人一樣交流，還學(xué)會(huì)了法語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁文等多種語(yǔ)言。我相信她一定是用心來感受這個(gè)世界，用心來享受生命。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。
想想自己真是慚愧，每每遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折的時(shí)候就會(huì)對(duì)著媽媽哭鼻子，做事情也沒有耐心。記得一次我和爸爸媽媽繞團(tuán)氿散步，開始的時(shí)候還是雄心壯志，暗暗想著：我會(huì)和爸爸媽媽走完一圈的?？墒沁€沒走完五分之一，我的腿就好像沒力了，怎么辦呢?我好想打退堂鼓啊!“爸爸，打的好嗎?”爸爸沒說什么，只是拉著我的手，繼續(xù)走?！皨寢專铱诳柿?，我們回家吧!”媽媽說：“前面有賣水的，我們到前面看看?！薄鞍职郑易卟粍?dòng)了，我們打車吧!”“堅(jiān)持到底，就是勝利!”后來，沒辦法，我知道這次是不走不行了，只能硬著頭皮跟著爸爸媽媽繼續(xù)走。沿途一邊看看宜興團(tuán)氿美麗風(fēng)光，一邊和爸爸媽媽說說笑笑，不知不覺兩個(gè)小時(shí)過去了，我也繞團(tuán)氿走了一圈。雖然我汗流浹背，但是看著平靜的湖面，我真是為自己感到驕傲!也覺得今天宜興的夜景更美了!
心有多大，舞臺(tái)就有多大!想要走上這成功的人生舞臺(tái)，還需付出更多的汗水、淚水、抑或是血水，無論是什么考驗(yàn)，我想我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)?？赐辍都偃缃o我三天光明》這本書，我明白了媽媽為什么鼓勵(lì)我看這本書，為什么這本書會(huì)受那么多人的喜愛?！翱匆槐竞脮?，就好像和高尚的人談話?！蔽乙院笠嘧x書，讀好書!
假如給我三天光明心得體會(huì)篇十一
這本書講的是一個(gè)叫海倫?凱勒的小女孩出生在美國(guó)阿拉巴馬州北部的一小鎮(zhèn)上，在健康快樂地生活了19個(gè)月后，一場(chǎng)突如其來的疾病徹底改變了她的一生，使她變成了聾啞人，但她憑著自超強(qiáng)的毅力，在黑暗沉寂的世界里度過了八十多個(gè)春秋，并完成了哈佛大學(xué)拉的克利夫的全部課程。在安妮?莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)。
沒錯(cuò)你沒有聽錯(cuò)，她是一個(gè)聾啞人?？蔀槭裁此@么厲害，對(duì)我們這些健康人來講能有這樣的水平已經(jīng)是超乎尋常了，她僅僅是一個(gè)聾啞人。那為何一個(gè)聾啞人能做到，我們卻不能?那是因?yàn)槲覀儾欢萌フ湎r(shí)間，珍惜生命。一年365天，一天24小時(shí)，再去除過年過節(jié)，我們一年其實(shí)沒有多少時(shí)間是在學(xué)習(xí)的，可我們真的在這些學(xué)習(xí)時(shí)間里學(xué)習(xí)嗎?我們可能會(huì)開小差，遇到困難干脆放在一邊做其他事情。而海倫?凱勒卻在不停的學(xué)習(xí)以驚人的毅力面對(duì)困境，她克服了困難，學(xué)會(huì)了說話。
馬克?吐溫曾經(jīng)這樣說：“整個(gè)19世紀(jì)，最值得關(guān)注的人有兩個(gè)，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫.凱勒?！焙?凱勒她用其勇敢的方式震撼了世界，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個(gè)度過了生命88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語(yǔ)的孤絕歲月的女子。她用自己對(duì)光明和未來的向往，以驚人的毅力，告訴了人們：殘疾人也有自己的愿望;殘疾人也有自己的未來;殘疾人也有自己的生活……那我們這些健康人要做什么呢?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神，不斷地學(xué)習(xí)，珍惜生命中的每分每秒，多做一些有意義的事。為何一個(gè)聾啞人辦的到而健康人卻辦不到呢?讓我們學(xué)習(xí)吧，遇到困難都要以樂觀的態(tài)度去面對(duì)。
她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。海倫教會(huì)了我們用驚人的毅力面對(duì)困境，告訴了我們要在黑暗中找到了人生的光明面，有教會(huì)我們用愛心去擁抱世界。
作為一個(gè)健全人，我們應(yīng)該做得更好!
假如給我三天光明心得體會(huì)篇十二
一個(gè)又盲又聾的人，考取了千萬學(xué)子夢(mèng)想中的哈佛大學(xué)，會(huì)流利地說出五種語(yǔ)言，她身體不幸的背后，隱藏著樂觀與頑強(qiáng)。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我的目光被書架上一本落滿塵埃的書所吸引，翻開它的第一章，就不由得感嘆起來。
海倫在出生十九個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)大病改變了她的一生，雙目失明，雙耳失聰，這對(duì)于一個(gè)剛剛開始的生命是一件多么不幸的事情，她還沒有看到世上許多美好的事物，沒有聆聽到許多悠揚(yáng)美妙的聲音。從此，她就一直在黑暗中前進(jìn)，羨慕別人一雙明亮的眼睛，命運(yùn)就像魔鬼一樣捉弄著她。
七歲那年，莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，開始教她識(shí)字、寫字……海倫也漸漸走出了她黑暗人生，開始了她注定不平凡，注定充滿奇跡的一生。
《假如給我三天光明》中，海倫寫道：“第一天，我要透過‘靈魂之窗’看到那些鼓勵(lì)我生活下去的人們。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的奇跡，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽(yáng)也喚醒了沉睡的大地，第三天，我將在日常世界中度過，到為生活奔忙的人們經(jīng)常去的地方，體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動(dòng)、善良。”海倫勤奮學(xué)習(xí)，如饑似渴地讀書，對(duì)未來充滿希望，才使她創(chuàng)造了奇跡。
走出困境，走出她那漆黑的世界，對(duì)她的人生來說，已經(jīng)成功了一半，即使看不見天空，她也會(huì)勇敢地抬起頭，走向生活，走向幸福，走向光明。
我們是多么健康，可是在遇到困難時(shí)，為什么就不能像海倫一樣去面對(duì)，去挑戰(zhàn)呢?我們擁有明亮的眼睛，可以去發(fā)現(xiàn)、探索這個(gè)世界，卻整天無心學(xué)習(xí)，而我們這雙明亮的眼睛卻是海倫一生的渴望與夢(mèng)想。
人生不一定永遠(yuǎn)平靜，它也會(huì)泛起道道漣漪，逆境也不是一定苦澀，當(dāng)你學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，它也會(huì)為你的人生涂上一抹亮麗的風(fēng)采。沒有洪水奔流，沒有驚濤駭浪，沒有島嶼暗礁，又怎會(huì)有美麗的浪花。我們的一生還很長(zhǎng)，不如珍惜每一天，不論甜美苦澀，都是我們?nèi)松忻利惖娘L(fēng)采。
海倫，她的自強(qiáng)不息，樂觀向處，不屈不撓，充滿希望，激勵(lì)著我在人生的路上邁出堅(jiān)定的步伐，向美好而燦爛的未來前進(jìn)。
假如給我三天光明心得體會(huì)篇十三
最近我看了一本書，是美國(guó)盲聾女作家海倫?凱勒的自傳《假如給我三天光明》。這一本書給我很大的心靈震撼。這種震撼的力量不僅僅是因?yàn)楹?凱勒的驚人事跡，更重要的是她看到了我們大多數(shù)人沒有看到的東西，即使我們的視力都很正常。
“我的`心充滿了人和物的形象，我的眼睛絕不輕易放過一件小事，它爭(zhēng)取密切關(guān)注它所看到的每一件事物。有些景象令人愉快，使人陶醉；但有些則是極其凄慘，令人傷感。對(duì)于后者，我決不閉上我的雙眼，因?yàn)樗鼈円彩巧畹囊徊糠帧Ｔ谒鼈兠媲伴]上了眼睛，就等于關(guān)閉了心房，關(guān)閉了思想?！?BR> 看，這是一段多么真誠(chéng)的自白！同時(shí)，這也點(diǎn)出了當(dāng)代青年的一種不足――不敢直面現(xiàn)實(shí)。
有太多的奇跡在我們的世界存在，以致我無法一一列舉。也許有人會(huì)說，因?yàn)樗麄兌际翘觳?，所以才?huì)有這樣大的成就。但是，天才的定義是什么呢？聰明的頭腦？如果是的話，我想問，聰明的頭腦可以彌補(bǔ)身體的缺陷嗎？可以抵抗生活的壓力嗎？答案顯然是不能。但是，我知道有一種東西可以使他們與不幸對(duì)抗，那就是強(qiáng)大的意志力，即直面現(xiàn)實(shí)的勇氣。
從以上的每一個(gè)例子都可以看出，他們當(dāng)中的每一個(gè)人，都具有直面身體缺陷，直面生活不幸的勇氣。正是這種勇氣，支持他們成就一番事業(yè)。
生活中的不幸有很多，假如我每次面對(duì)它們，都閉上自己的眼睛，禁錮自己的心房，無疑會(huì)成為一個(gè)徹頭徹尾的失敗者。沒有人會(huì)想成為一名失敗者，我同樣也不例外。所以，我應(yīng)該要學(xué)習(xí)海倫?凱勒的這一種精神，時(shí)刻睜大自己的眼睛，去面對(duì)生活，無論是陽(yáng)光明媚還是烏云密布，都應(yīng)該用笑容去面對(duì)。
假如給我三天光明心得體會(huì)篇十四
她是一個(gè)又聾又盲的殘疾人，但是她竟然能拼寫說英、法、德、拉丁、希臘五國(guó)語(yǔ)言。她被認(rèn)為是20世紀(jì)最富感召力的作家之一。馬克·吐溫曾說過：“海倫·凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒有筆征服世界，她成功了?！?BR> 《假如給我三天光明》這本書主要講了海倫·凱勒她在病后的生活，一開始面對(duì)不幸的遭遇，她的脾氣是暴躁的，但是在莎莉文老師的到來后，她的脾氣好了起來，在以后的生活中，海倫憑借她頑強(qiáng)的意志力，努力的學(xué)習(xí)，告訴人們要勇敢的面對(duì)不幸的遭遇，不幸不是可怕的，沒有面對(duì)不幸的勇氣才是最可怕的。
海倫的故事告訴了我們，面對(duì)困難我們要努力的克服，珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切，不要讓它的失去變?yōu)檫z憾。她讓我們明白應(yīng)該如何去面對(duì)不幸，如何去迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，她讓我們知道，應(yīng)該珍惜我們所擁有的一切！
假如給我三天光明心得體會(huì)篇十五
在圖書館里停留了許久，終于決定借出這本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，因?yàn)檫@書名容易讓人思考什么才是值得我們永久珍藏于記憶的東西，讓我們直面生命的價(jià)值。
當(dāng)我把書拿回家，打開讀時(shí)，父親，一個(gè)讀書不多的老人，問，這書為什么起這么怪的名字。我回答，作者是個(gè)盲人，這書很有名。父親感慨，盲人還能寫這么好的書呀。我解釋說，她雖然是盲人，卻畢業(yè)于哈佛大學(xué)，而哈佛大學(xué)是比北大、清華還出名的學(xué)校（在此之前，老人只認(rèn)北大清華是好學(xué)校）。父親又問，她是盲人，書卻讀得這么好，是誰教她的呢？是誰照顧她的衣食住行呢？我答不上來，只好敷衍說，應(yīng)該有很多善良的人幫助她吧。說完，我陷入了沉思。
自幼，我習(xí)慣于讀勵(lì)志的書去尋求前進(jìn)向上的動(dòng)力與信心，卻很少象父親那樣提出簡(jiǎn)單樸素的問題。因?yàn)槔先岁P(guān)心的不是作者筆下的那些發(fā)人深省的詞句，而是把作者當(dāng)成一個(gè)普通的孩子，擔(dān)心著這樣一個(gè)又盲又聾又啞的女孩怎樣度過漫長(zhǎng)艱辛的日子。于是，我再次翻開這本書，不是為了尋求動(dòng)力與信心，而是為了尋求父親需要的答案。
每個(gè)人都有無數(shù)的＂假如＂--假如回到童年，假如我很有錢，假如我是領(lǐng)導(dǎo)，假如我有許多空閑…我們的＂假如＂大多是一些使生活變得更加美好的希冀，而海倫·凱勒的＂假如＂只是世間健全人中最低、最基本的擁有。在黑暗中，她用纖細(xì)的感受、柔軟的心靈、善良的幻想去體悟這個(gè)世界的種種美好。
假如給她三天光明，海倫·凱勒為自己設(shè)計(jì)了周密細(xì)致的日程表：
第一天：要看善良、溫厚的人們，長(zhǎng)久地凝望所有親愛朋友的臉；要看一些讀過或聽過的書；要到森林遠(yuǎn)足。
第二天：要去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡；要在博物館瀏覽，用藝術(shù)來搜尋人類的靈魂；要看戲劇或電影。
在這三天里，海倫不僅要看到和記住朋友們的臉，還期望把目光停留在一個(gè)嬰兒的臉上，＂以便捕捉到在生活沖突所致的個(gè)人意識(shí)尚未建立之前的那種渴望的、天真無邪的美。＂讀到這里，我掩卷沉思，回頭看看在地墊上爬來爬去的8個(gè)月大的兒子，倍感壓力。面對(duì)日漸長(zhǎng)大的他，我常常感覺象是對(duì)著一張白紙作畫，深怕下錯(cuò)了筆，糟蹋了紙。這無邪的嬰兒，正是海倫心目中最純潔的美。而這美只有在＂善良、溫厚與友誼＂的人們的眷顧下，才會(huì)充盈到整個(gè)生命，讓生活值得一過。
在這三天里，海倫還要看看那些盲文的和印刷字體的書籍，因?yàn)樵谒簧L(zhǎng)的黑夜里，這些書已經(jīng)成為了一座輝煌的巨大燈塔，為她指出了人生及心靈的最深的航道。正是這些書，讓海倫了解了世界，＂看＂到了世界。書，竟然有這樣的力量，讓海倫成長(zhǎng)為一個(gè)＂生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性＂。我再次正視讀書之于生命的意義：讀書，應(yīng)當(dāng)成為我們每個(gè)人生活的有機(jī)組成部分，密不可分，只有這樣，我們才可能擁有廣博的胸懷、開闊的視野、平和的心態(tài)。只有這樣，我們才可能真正做到＂以德為先＂、＂厚德載物＂。
在這三天里，海倫盡力見到她心目中最珍貴的人和物：有生命和無生命的朋友--老師、好友、小狗、書籍和自然風(fēng)光；人與自然的歷史--自然史博物館、藝術(shù)博物館和戲?。划?dāng)前的日常世界--紐約的建筑、第五大街的櫥窗、人們幸福與悲慘的全部景象。
《假如給我三天光明》應(yīng)該是每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中的必讀書目。我將把它列入家庭教育書目，早早地讀給我的孩子聽，期冀他懂得珍惜，懂得關(guān)愛。
不要等到失聰才珍惜聽覺，不要等到遭遇黑暗才體會(huì)光明的幸福。
假如給我三天光明心得體會(huì)篇十六
閑來無事，信手拈來一本書《假如給我三天光明》，相信很多人都已拜讀過且爛熟于心，但是不同年齡、不同環(huán)境、不同經(jīng)歷的人，讀書的感悟是不同的，細(xì)讀之下，感慨頗多。
書中主要內(nèi)容寫了海倫·凱勒在變成盲聾啞人后對(duì)生活失去信心，情緒暴躁，思想消極，感覺現(xiàn)實(shí)生活中沒有了希望，直到后來遇到安妮.莎莉文，在老師的幫助關(guān)愛下，學(xué)會(huì)了閱讀，認(rèn)識(shí)了許多字，感受到了身邊無處不在的愛，以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神克服常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。
我曾經(jīng)試著蒙住雙眼在熟悉的家里走動(dòng)，結(jié)果寸步難行，第一感覺：恐懼!當(dāng)你眼睛看不見，當(dāng)你不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么事的時(shí)候，就會(huì)覺得身邊到處充滿危險(xiǎn)，到處都是深淵，其結(jié)果就是極度恐懼，從而一步都不敢移動(dòng)，感覺從此生活一片黑暗，你被無情的拋棄了!
每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難、挫折和失敗，當(dāng)遇到時(shí)，不要失望害怕退縮，而要正確地面對(duì)，要想方設(shè)法地將其克服，"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹"，精致的瓷器都要經(jīng)過多次烈火的.鍛造，命運(yùn)往往在最艱苦的逆境之后出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，任何時(shí)候都不要放棄希望，堅(jiān)持到底，永不放棄，要有樂觀向上的良好心態(tài)。在巨大的打擊及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì)，使自己得到信心最終走向成功!
人的一生是短暫的，我們似乎從未想過海倫·凱勒的世界，一個(gè)失明聾啞人尚且可以懷著感恩的心情去生活，去感謝上蒼去感謝愛，我們這些健全的人就更應(yīng)該有著感恩的思想，感謝上蒼賜予我們那么多美好的東西：健康、親情、友情、工作、衣食無憂……所有的一切都值得我們?nèi)ジ卸?，發(fā)自內(nèi)心的感恩!
而現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，我們每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天的不公自暴自棄，人際交往也是阿諛奉承，爾虞我詐，精于算計(jì)，糾結(jié)于為"已失去"的東西痛苦不堪，為"得不到"的東西百般煩惱，卻偏偏對(duì)實(shí)實(shí)在在"擁有"的東西不知珍惜，不懂得好好把握.，驀然回首，這樣做是否值得?生命的意義何在?人生的價(jià)值何在?什么才是最寶貴的東西?我想說：活著真好，健康真好，能有工作真好，能夠?qū)W習(xí)真好，感恩愛真好，不要到失去時(shí)才去醒悟，才去嘆息，才會(huì)覺得失去的東西實(shí)在太寶貴!
假如給我三天光明心得體會(huì)篇十七
父母常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過讀美國(guó)失明失聰女作家---海倫_凱勒寫的《假如給我三天光明》，我才徹底懂得了這句話的真正含義。
《假如給我三天光明》這篇文章把作者對(duì)人生的感慨和對(duì)光陰的渴望淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前，使我深受感動(dòng)，從中受益匪淺。
文中寫到：“要是人把活著的`每一天都看作是最后一天該多好呀，那就更能顯示出生命的價(jià)值?！蔽覀兊纳?、學(xué)習(xí)，又何嘗不是如此呢?時(shí)間是無限的，猶如長(zhǎng)江水一樣源源不斷，然而每個(gè)人能夠利用和享受的卻是有限的，是最寶貴的，盡管如此，仍有一些人不懂得如何使用時(shí)間，任時(shí)間一分一秒的在自己手中溜走，仍過著“天堂”般的生活-------作為學(xué)生卻整天打游戲、看電視……此時(shí)我真想對(duì)這些逍遙快活的人說：“覺悟吧，快些領(lǐng)悟時(shí)間的珍貴，好好利用，別讓時(shí)間永遠(yuǎn)地消然流逝?！?BR> 文中有一句話，使我心潮澎湃，那就是：“事情往往是這樣，一件東西一旦失去它才會(huì)留戀它。”這話不無道理。當(dāng)我們貪玩而使得身體受到損害時(shí)，才會(huì)留戀以前的歡聲笑語(yǔ);當(dāng)你漫無目的的走完一生，才會(huì)留戀時(shí)間;當(dāng)你失支光明時(shí)，才會(huì)珍惜以前那雙清高的大睛……這又一次如同警鐘般敲響在我們心田?？梢娬湎覀冎車囊磺惺呛蔚戎匾?。
假如給我三天光明心得體會(huì)篇十八
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧，以下是小編整理的假如給我三天光明心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒?！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！
海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！
書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個(gè)世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的'光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價(jià)值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？假如，我們每一個(gè)人，都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明！
海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。
失明的海倫，能發(fā)現(xiàn)這么多東西，而健康的我，卻常常忽略生活的美。
假如我只有三天光明的時(shí)間，我會(huì)用我的眼睛做什么呢？我沒有失明過，不懂得黑暗的世界是什么樣的，于是，我閉上眼睛，在屋子里走。
當(dāng)我閉上眼睛的第一秒，我的心不知為何突然涼了下來。我感覺世界由明朗一下子變得漆黑，心里就沒了數(shù)，顯得很不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)平常滿不在乎的走路現(xiàn)在也變得如此困難，我發(fā)覺我不敢邁，我害怕，害怕自己會(huì)摔倒，害怕什么東西會(huì)碰到自己，傷害到自己。這還算好的，我還可以用耳朵聽，但凱勒呢？她既看不見，也聽不見。那她面臨多大困難，面臨多大危險(xiǎn)，我們?cè)跄苤?，怎能了解，又怎能體會(huì)！
我們生在福中不知福，既能看到充滿陽(yáng)光的世界，又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢？我們還有什么可抱怨的呢？我想：雖然凱勒看不見，聽不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凱勒的世界，它只屬于凱勒自己。我相信她的世界也會(huì)充滿陽(yáng)光、充滿笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的一生。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！
想想我們?yōu)槭裁匆绞r(shí)才去醒悟，才去嘆息，才會(huì)覺得光明實(shí)在太寶貴呢？連海倫?凱勒都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，我們這些正常人又何嘗不可？我希望大家讀了這篇文章后，好地學(xué)習(xí)，好好地生活，合理安排時(shí)間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，這樣才不會(huì)辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時(shí)候才追悔莫及，才會(huì)無限留戀，才覺得光明的寶貴。
是的，珍惜現(xiàn)在，珍惜每時(shí)每刻，應(yīng)該是我們真正需要做的。
從這本書中我們可以看出知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂、多少幸福啊！
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
假如給我三天光明心得體會(huì)篇十九
歌德說：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話?！奔倨诶?，我仔細(xì)閱讀了《假如給我三天光明》這本書，仿佛感覺自己的靈魂在和海倫對(duì)話交流。身殘志堅(jiān)的海倫用她偉大的意志力把我的心深深地震撼了！
海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗世界卻又給人類帶來光明的偉大的女性。她的人生度過了八十八個(gè)春秋，卻熬過了八十七年無光無聲的歲月?？删褪沁@么一個(gè)生活在聾盲世界里的柔弱女子，卻憑借常人無法想象的勇氣和毅力，克服無數(shù)困難險(xiǎn)阻，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)著名的哈佛大學(xué)，在難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德國(guó)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，并成為世界著名的作家和社會(huì)活動(dòng)家，獲得美國(guó)公民最高榮譽(yù)——“總統(tǒng)自由勛章”。海倫之所以取得成功，是因?yàn)樗冻隽顺^常人十倍甚至百倍的努力，我從海倫身上能感受到生命的真諦和強(qiáng)烈的正能量！
海倫在書中寫道：“如果我有三天光明，那該多好?。 比旃饷?，或許對(duì)正常人來說只是人生中短暫的一刻，有時(shí)候隨便玩玩電腦、看看電視就虛度了?？墒菍?duì)于海倫來說，三天光明是多么奢侈又無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)?。?BR> “假如我們將活著的每一天都當(dāng)作生命的最后一天，那會(huì)是個(gè)極好的習(xí)慣?！焙愊硎苌?、熱愛學(xué)習(xí)、堅(jiān)持夢(mèng)想、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神將我的心打動(dòng)。閱讀過這本書后，我下決心一定要像海倫一樣珍惜生命中的每一天，馬不停蹄地努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)自信、自強(qiáng)、自立的人。
從小我就夢(mèng)想長(zhǎng)大以后擔(dān)任一名優(yōu)秀的人民教師，諄諄善誘，教書育人?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！彪m然我不是天賦異稟、天資卓越，但是我懂得天道酬勤、勤能補(bǔ)拙的道理。海倫的精神如溫暖的陽(yáng)光會(huì)一直照耀著我、鼓勵(lì)著我，朝著夢(mèng)想、邁著堅(jiān)毅的步伐勇往直前！
初一:邱曉雨。
假如給我三天光明心得體會(huì)篇二十
在業(yè)余時(shí)間，我讀了《假如給我三天光明》這本書，書的作者是美國(guó)盲人作家海倫·凱勒。書中的故事感人肺腑。我在以后的學(xué)習(xí)生活中，無論遇到多大的困難，只要想想故事中的海倫，就會(huì)微笑面對(duì)。
海倫從小就因疾病失去了聽覺和視覺，她從未看到過世界的多彩，從未見過父母的慈祥面孔，從未見過辛勤教育她的老師，太多的不幸降臨在她身上，但她從未退縮，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的度過了人生。
海倫是不幸的，同時(shí)又是幸運(yùn)的。她遇到了一位耐心的老師。莎莉文老師教她什么是水，帶她到廚房，擰開水龍頭，握著她的小手，放到水流下面，讓她感覺到水的形態(tài)，隨后在她手上教她盲文，她很努力的學(xué)，沒有辜負(fù)她的好老師。
看完《假如給我三天光明》，我自覺慚愧，我們這一代都是獨(dú)生子女，家里只有我們一個(gè)孩子，爸爸媽媽都把我們當(dāng)成掌上明珠，我們過著衣來伸手，飯來張口的優(yōu)越生活，我們有健康的身體，比起海倫來，我們所遇到生活的挫折，學(xué)習(xí)的壓力都已算人生路上的小石子。
我要向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的認(rèn)真努力，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)不息，學(xué)習(xí)她的自強(qiáng)自立。堅(jiān)貞不屈，不斷進(jìn)取的精神是海倫﹒凱勒所擁有的，我們是祖國(guó)的接班人，更應(yīng)該擁有這種美好的精神品質(zhì)！
面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，我們要努力奮斗，才會(huì)擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的無限力量！
假如給我三天光明心得體會(huì)篇二十一
這本書的作者是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。這本書被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”。
我實(shí)在佩服她的樂觀，在困難面前，她沒有像大多數(shù)人一樣灰心喪氣、自暴自棄，而是用她的樂觀作為人生道路上前進(jìn)指示燈。原來，命運(yùn)石可以掌握在自己手里的，但前提是不能放棄自己，只要活著一定有希望！每個(gè)人就像是被上帝咬過的一口蘋果，不會(huì)有十全十美的人，上帝關(guān)了你的門，不要灰心喪氣，因?yàn)榕c此同時(shí)，他也為你開了一扇窗。弱者，因此學(xué)會(huì)自強(qiáng)；憤世者，因此學(xué)會(huì)感恩。我要像海倫·凱勒那樣，對(duì)生命、知識(shí)的無限熱枕和渴望，不斷克服困厄，掙脫生命中黑暗的束縛。她就是一位從黑暗沉寂世界走來的光明天使。盡管生命是那樣脆弱，但我們?nèi)匀豢梢愿惺艿綈邸⒂赂液透卸鹘o予人類最強(qiáng)力的支撐。即使面對(duì)生活的各種無奈，只有心中有希望，小小困難，又算得了什么呢？我們心中有愛，有希望，有對(duì)生命的熱情，我們就能迎難而上！
“讀一本好書，就是與一個(gè)偉大的心靈對(duì)話?！边@是這本書的最佳注腳，因?yàn)?，感人至深的真?shí)故事，正是傳頌久遠(yuǎn)的勵(lì)志經(jīng)典。她一生中都活在黑暗中，但她靠著一顆不屈不撓的心，用他87個(gè)黑暗無聲的春秋創(chuàng)造了一個(gè)人類的奇跡——她不僅以驚人的毅力面對(duì)困境，挑戰(zhàn)和改變自己的命運(yùn)，還用愛心去擁抱世界，用生命的全部力量，使一家家慈善機(jī)構(gòu)拔地而起，通過自己的文字和行為傳播給所有不幸的人，帶給他們光明和希望。來吧！從現(xiàn)在開始，我們要行動(dòng)起來，珍惜現(xiàn)在的健康身體，做出對(duì)社會(huì)有益的事情！
假如給我三天光明心得體會(huì)篇一
我輕輕地合上書，腦海里一直浮現(xiàn)著海倫。凱勒的聲影。剛閱讀完《假如給我三天光明》這本書，心情真是跌宕起伏，一會(huì)玩欣喜若狂，一會(huì)兒激動(dòng)萬分，一會(huì)兒悲痛萬分，久久不能平復(fù)。
這本書主要講了：海倫。凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)急病導(dǎo)致雙眼失明、雙耳失聰，從此，她就和這個(gè)世界“隔絕”了。這使海倫的童年充滿了苦澀，她是那么的不幸，但她很堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樗床灰姡牪坏?，所以很難向人表達(dá)她想要的，想說的。直莎莉文老師的到來，成為了海倫人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。莎莉文老師教會(huì)海倫寫字、閱讀、算術(shù)等，帶她去拜訪名人讓海倫學(xué)會(huì)說話。海倫通過自己的努力先后到了劍橋女子中學(xué)、德克利夫?qū)W院上學(xué)。她還和莎莉文老師到各地區(qū)演講，發(fā)起的募捐活動(dòng)也得到了許多人的大力支持。最后便是希望給她三天光明的時(shí)間。
在這本書中，我最喜歡這段話：“失明的我可以對(duì)那些能夠充分利用天賦視覺的人們一個(gè)忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸秒一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如你再也不能嗅聞品嘗。充分利用每一個(gè)感官，通過自然給予你的幾種接觸手段，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧！”我為什么會(huì)這一段話呢？因?yàn)檫@段話表達(dá)了海倫希望四肢健全的人充分利用自己的天賦，應(yīng)該想擁有光明是多么的幸福，告訴人們要珍惜這份幸福，所有我喜歡。
讀完了這本書，我心想：海倫。凱勒真堅(jiān)強(qiáng)呀！海倫向人們表明對(duì)生活的熱愛和渴望。她雖然雙目失明，但是心中充滿光明，海倫不怕困難、勇于面對(duì)困難、堅(jiān)強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。對(duì)于莎莉文老師我想用一句古詩(shī)來贊美她那就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！鄙蛭睦蠋煱阉康膼鄱純A注在海倫身上，海倫才能有巨大的成就。我非常敬佩莎莉文老師，想對(duì)她說一聲：“您辛苦了！”
假如給我三天光明心得體會(huì)篇二
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩大奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。”最近，我就讀了一本海倫凱勒的書：《假如給我三天光明》，讀了這本書，我十分震撼。
在書上，海倫凱勒說：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則，就不懂人類生命的音樂了?！钡拇_，知識(shí)的力量是無窮的，正是知識(shí)使海倫·凱勒創(chuàng)造了人間奇跡！
海倫·凱勒是不幸的，但她又是辛運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，海倫凱勒才如此的辛運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了聯(lián)系。
海倫·凱勒這個(gè)幼小的生命不知道該怎樣排斥這種孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮，直至莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開了心靈的翅膀，接觸到了知識(shí)。
孤獨(dú)的海倫·凱勒意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條光明之道。
知識(shí)的力量是多么的偉大呀！它能使一個(gè)殘疾人變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。
假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫凱勒一樣在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴望，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添了多少歡樂呀！
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人們帶來光明的一生。海倫凱勒用行動(dòng)證明了人們戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永遠(yuǎn)難忘的生命之歌。
假如給我三天光明心得體會(huì)篇三
美國(guó)著名作家馬克·吐溫曾說過：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒。如果說拿破侖是戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者，那么海倫·凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運(yùn)低頭、立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者。”
假期中，我閱讀了的《假如給我三天光明》這篇文章，它是海倫·凱勒最著名的一篇散文，也是她留給世人的一筆巨大財(cái)富。讀完全文，我在為作者優(yōu)美的文筆吸引的同時(shí)，更為它透射出的旺盛的生命力而折服。書中，海倫·凱勒寫了一個(gè)盲人在一生中僅獲得的三天光明的美好日子里的最急需的安排，表達(dá)了自己對(duì)光明的渴望、珍視和對(duì)人生、對(duì)生活的深切關(guān)愛，并規(guī)勸身體健全的人們，應(yīng)珍惜生命、珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，關(guān)愛人生，關(guān)愛他人?！拔抑豢次覔碛械模豢次覜]有的?！闭窃谶@種信念的支持下，海倫·凱勒在87年的無光無聲歲月中，將別人眼中的光明當(dāng)作自己的太陽(yáng)，將別人耳中的音樂當(dāng)作自己的樂曲，將別人唇邊的微笑當(dāng)作自己的歡樂。面對(duì)命運(yùn)對(duì)她的不公待遇，她回報(bào)世界的是博大無私的愛心。
而我們走進(jìn)海倫·凱勒作者自己——她是美國(guó)著名聾啞女作家、演講家，出生僅19個(gè)月，就失去了視力、聽力和說話的能力，然而她一刻也未曾放棄，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)不屈的奮斗精神，克服了與外界溝通的障礙，學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說話。并在24歲時(shí)以優(yōu)異的成績(jī)完成了在哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。之后她又致力于盲聾人的公共救助事業(yè)，奔赴世界各地，創(chuàng)立慈善事業(yè)，積極為殘疾人造福。她一生還勤于寫作，共創(chuàng)作了14部文學(xué)作品，在美國(guó)引起強(qiáng)烈反響，被視為20世紀(jì)最富感召力的作家之一。而《假如給我三天光明》正是作者內(nèi)心那種生生不息追求的絢麗華章。
海倫·凱勒說過：“我的身體不自由，但我的心是自由的。”她把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作她的太陽(yáng)，別人所聽見的音樂當(dāng)作自己的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作她的快樂。因?yàn)檫@些，造就了她一顆不屈不撓的心，心有多大，人生的舞臺(tái)就有多大。
親愛的同學(xué)，我們都比海倫要幸運(yùn)得多，然而，我們是不是具有海倫這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的與命運(yùn)抗?fàn)幍木衲?？也許健康的身體并不是生命的根本，而精神才是照耀前程的明燈。我們不禁要問：親愛的同學(xué)，假如你只有三天光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以后，太陽(yáng)再也不會(huì)從你的眼前升起，你又將如何度過這寶貴的三天時(shí)間呢？相信你已經(jīng)找到答案了。的確，心有多大，人生的舞臺(tái)就有多大。
假如給我三天光明心得體會(huì)篇四
她是一個(gè)又聾又盲的殘疾人，但是她竟然能拼寫說英、法、德、拉丁、希臘五國(guó)語(yǔ)言。她被認(rèn)為是20世紀(jì)最富感召力的作家之一。馬克·吐溫曾說過：“海倫·凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒有筆征服世界，她成功了?！?BR> 《假如給我三天光明》這本書主要講了海倫·凱勒她在病后的生活，一開始面對(duì)不幸的遭遇，她的脾氣是暴躁的，但是在莎莉文老師的到來后，她的脾氣好了起來，在以后的生活中，海倫憑借她頑強(qiáng)的意志力，努力的學(xué)習(xí)，告訴人們要勇敢的面對(duì)不幸的遭遇，不幸不是可怕的，沒有面對(duì)不幸的勇氣才是最可怕的。
海倫的故事告訴了我們，面對(duì)困難我們要努力的克服，珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切，不要讓它的失去變?yōu)檫z憾。她讓我們明白應(yīng)該如何去面對(duì)不幸，如何去迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，她讓我們知道，應(yīng)該珍惜我們所擁有的一切！
假如給我三天光明心得體會(huì)篇五
“十九世紀(jì)有兩大奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒?！边@是馬克·吐溫曾經(jīng)說過的。沒錯(cuò)，作為一個(gè)既盲又聾的殘疾人竟然能成為美國(guó)著名的作家和教育家確實(shí)不容易。海倫·凱勒本來是一個(gè)天真可愛的小女孩，但是在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來的疾病奪走了她的聽覺與視覺。在那黑暗而且無聲的世界里，是安妮·曼斯菲尓德·蘇立文老師幫助她學(xué)會(huì)了說話和讀書，掌握了英，法，德，拉丁和希臘這五種文字，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)的拉德克拉夫?qū)W院。
海倫·凱勒她很聰明也很堅(jiān)強(qiáng)，在無聲無色的世界里，她自強(qiáng)不息努力做到，并不是怨天尤人也不是自暴自棄。假如給她三天光明，她首先要看一看安妮·曼斯菲爾德·蘇立文老師——那位愛著海倫的，為海倫揭示萬事萬物的老師。然后再見一見那些仁慈、謙和又重情義的人;第二天她希望親眼看一看“黑夜變白晝”與人類和自然的歷史;第三天她則希望看一看人們一天的生活與城市。海倫有兩點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)：一是盡力地完成每一件事;二是每時(shí)每刻都擁有樂觀向上的精神。
一、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易·不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單·不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得。”在海倫參加拉德克立夫?qū)W院的入學(xué)考試的時(shí)候，由于代數(shù)和幾何是她的弱項(xiàng)，而且她只學(xué)過英式盲文，而考試用的卻是美式標(biāo)注的盲文試卷。但她并沒有因此而退卻，而是憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，盡全力地完成了這場(chǎng)考試。
二、每時(shí)每刻都擁有樂觀向上的精神。海倫在巨大的打擊和困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì)，使自己得到信心。
下面有則故事也說明了這個(gè)問題，有兩個(gè)成績(jī)相當(dāng)?shù)男悴?，赴京趕考，半夜趕路時(shí)，遇上喪隊(duì)，與棺材擦肩而過，前者十分擔(dān)心，覺得這不是一個(gè)好兆頭。而后者想：棺材棺材，既有官又有財(cái)，便信心大增。后來，后者金榜題名，而前者卻名落孫山。這個(gè)故事說明樂觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。
假如給我三天光明心得體會(huì)篇六
在業(yè)余時(shí)間，我讀了《假如給我三天光明》這本書，書的作者是美國(guó)盲人作家海倫﹒凱勒。書中的故事感人肺腑。我在以后的學(xué)習(xí)生活中，無論遇到多大的困難，只要想想故事中的海倫，就會(huì)微笑面對(duì)。
海倫從小就因疾病失去了聽覺和視覺，她從未看到過世界的多彩，從未見過父母的慈祥面孔，從未見過辛勤教育她的老師，太多的不幸降臨在她身上，但她從未退縮，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的度過了人生。
海倫是不幸的，同時(shí)又是幸運(yùn)的。她遇到了一位耐心的老師。莎莉文老師教她什么是水，帶她到廚房，擰開水龍頭，握著她的小手，放到水流下面，讓她感覺到水的形態(tài)，隨后在她手上教她盲文，她很努力的學(xué)，沒有辜負(fù)她的好老師。
看完《假如給我三天光明》，我自覺慚愧，我們這一代都是獨(dú)生子女，家里只有我們一個(gè)孩子，爸爸媽媽都把我們當(dāng)成掌上明珠，我們過著衣來伸手，飯來張口的優(yōu)越生活，我們有健康的身體，比起海倫來，我們所遇到生活的挫折，學(xué)習(xí)的壓力都已算人生路上的小石子。
我要向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的認(rèn)真努力，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)不息，學(xué)習(xí)她的自強(qiáng)自立。堅(jiān)貞不屈，不斷進(jìn)取的精神是海倫﹒凱勒所擁有的，我們是祖國(guó)的接班人，更應(yīng)該擁有這種美好的精神品質(zhì)!
面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，我們要努力奮斗，才會(huì)擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的無限力量!
假如給我三天光明心得體會(huì)篇七
寒假里，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書。這本書的作者海倫凱勒讓我欽佩不已。
海倫凱勒是一個(gè)美國(guó)女孩。在她嬰兒的時(shí)候，一場(chǎng)急性腦充血使她變得又盲又聾又啞。但是，她一點(diǎn)兒都不灰心，不氣餒。經(jīng)過老師安妮莎莉文的悉心教導(dǎo)，她終于成為美國(guó)第一位哈佛大學(xué)畢業(yè)的盲聾學(xué)生。之后，她又學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁等五種語(yǔ)言，用自己的筆和口分享她那頑強(qiáng)不屈的人生。海倫凱勒雖然生活在寂靜、黑暗的世界里，卻始終沒有放下手中的筆，為這個(gè)世界寫下了14部熱情洋溢的不朽的篇章，她用自己的生命激勵(lì)了無數(shù)在困難中倍受煎熬的人，成為了19世紀(jì)最偉大的人物之一。
《假如給我三天光明》中海倫凱勒是個(gè)盲聾人，因此學(xué)習(xí)非常不方便。她學(xué)習(xí)說話的方式和我們很不一樣。她要摸著別人的嘴唇，弄清發(fā)音的口形，然后，還要找準(zhǔn)發(fā)音的部位，進(jìn)行練習(xí)。有一次，為了弄清發(fā)音部位，她把手伸進(jìn)喉嚨，差點(diǎn)兒使自己吐出來。就是經(jīng)過這樣艱苦的練習(xí)，海倫凱勒學(xué)會(huì)了說話。
海倫學(xué)習(xí)單詞意義的過程也非常復(fù)雜。一次，她向老師請(qǐng)教“愛”這個(gè)字的含義。老師解釋說：“愛就像天上的云彩，我們摸不著它，但可以感到云彩下的涼爽，可以感覺從云端降下來的雨水，所有的花草和干旱的土地是多么需要雨水。愛也是摸不著的'，但我們所有的人都能感受到它的溫馨與甜蜜。沒有家，人們就不會(huì)感到幸福和快樂。沒有愛，生活就會(huì)失去光彩，失去意義?！崩蠋熡志o緊地?fù)ё『?，用手指著她的心，?jīng)過反復(fù)的思考和體會(huì)，海倫才明白了“愛”的含義。
與海倫凱勒相比，我是脆弱的。在我身上，缺乏她驚人的毅力，缺乏她嘗試的勇氣，缺乏她偉大的理想，缺乏她美好的憧憬讀了《假如給我三天光明》這本書，我領(lǐng)悟到許多、許多。
海倫凱勒作為一位盲聾人，她遇到的學(xué)習(xí)困難一定比正常人大很多，但她都能一一克服，而我們這些正常人，還有什么解決不了的問題呢?從海倫身上我明白了人的生活不能沒有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，只要有了堅(jiān)定的信念和明確的生活目標(biāo)，再加上頑強(qiáng)的意志，再大的困難也能克服。海倫雖然看不見這個(gè)世界，欣賞不了芳草如茵的大地，湛藍(lán)如洗的大海，自由翱翔的海燕，巍峨入云的雪山，但她那充滿愛的心卻像天空一樣寬廣，像大海一樣遼闊，她的生命就像一道亮光，照亮了那些在黑暗中迷失了方向的人們!她那永不放棄生命，不屈不撓、拼搏到底的精神，成為每個(gè)人生命中的激勵(lì)!
海倫，這個(gè)勇敢的美國(guó)女孩，用她那驅(qū)走黑暗的勇氣，給了我無數(shù)人生的啟迪，也成為照亮我生活的一盞明燈!
假如給我三天光明心得體會(huì)篇八
寒假里我讀了《假如給我三天光明》。讀過《假如給我三天光明》后，我被主人公海倫.凱勒的堅(jiān)定信心和堅(jiān)強(qiáng)意志還有樂觀的態(tài)度深深地打動(dòng)了。海倫是一個(gè)聰明又活潑的女孩，6個(gè)月就能夠說一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，剛滿周歲就會(huì)走路了?？傊纫话愕暮⒆右缘亩?，也好學(xué)的多。然而好景不長(zhǎng)，幸福的時(shí)光總是結(jié)束得太早，在一個(gè)充滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲，并且繁花盛開的春天，在一場(chǎng)高燒之后，海倫失去了聽力與視力，隨之而然的又不能說話了。可是父母卻沒有所以遺棄她，而是細(xì)心照料她。
對(duì)于一個(gè)視力和聽力都喪失的兒童說，與人交談是何等困難呀！看到的只是無邊的黑暗，而聽到的將是永遠(yuǎn)的寧?kù)o。就是這樣的一個(gè)孩子，做出了人生中最艱難的選擇—讀書。
該上學(xué)了，父母為了解決海倫海倫的學(xué)習(xí)問題四處奔波，最終找到了盲童學(xué)校的安妮.莎莉文小姐。安妮充分尊重并開發(fā)了海倫的特性，從而締造了20世紀(jì)不朽的奇跡。海倫也經(jīng)過自我不懈的努力，堅(jiān)韌不屈的精神得到了如此大的成就。比較自我真是慚愧不已！海倫有一個(gè)心愿那就是給她三天光明。假如上蒼能賜予海倫三天光明，僅有三天，就算緊隨而至的是最為沉重又徹底的黑暗，我想她也會(huì)從容地將它們分成三分：第一天，海倫將它奉獻(xiàn)給有生命或無生命的朋友。第二天，是自然的歷史理解海倫檢閱的莊重的一天。第三天，由此城市成為了海倫的目的地。
海倫不僅僅是與病魔抗?fàn)帲匾氖桥c命運(yùn)之神的較量。她毫不猶豫地理解了生命的挑戰(zhàn)，用自我那顆熾熱的心，用自我那偉大的愛，去擁抱完美、充滿生機(jī)的世界，以驚人的毅力與困難作戰(zhàn)，最終，她戰(zhàn)勝了生命的挑戰(zhàn)，張開了心靈的眼睛，有了信心與期望，走出了寂靜與黑暗。最終，她又把那雙慈愛的手——伸向了全世界！海倫從又瞎又聾的女孩成了舉世禮貌的作家，經(jīng)歷多少坎坷啊，可她從沒有退縮，而是勇往直前，毫不畏懼地應(yīng)對(duì)困難，去戰(zhàn)勝它，跨過它。一個(gè)又瞎又聾的人能做到，更何況我們是一個(gè)沒有缺陷的人。人生的路途坎坷、崎嶇，就看你有沒有信心和毅力去把它踩在腳下，一步一步登上成功之路。我們每一個(gè)人時(shí)刻都在描繪著自我的人生畫卷，僅有奮斗，僅有自強(qiáng)不息，我們的生活才會(huì)充滿鮮亮光耀的色彩，我們的生活畫卷才會(huì)閃光。
假如給我三天光明心得體會(huì)篇九
今天，我讀完了《假如給我三天光明》這本書，感覺就像與一位高尚的哲人進(jìn)行了一次精神的交流，我的心被海倫深深地震撼了。
海倫·凱勒年幼時(shí)就表現(xiàn)出一種不服輸?shù)男愿?，?duì)任何事都充滿了好奇心。在她19個(gè)月大時(shí)，因病導(dǎo)致兩耳失聰，雙目失明，從此她與這個(gè)美好的世界失去了溝通和聯(lián)系，她再也看不到這世界上的一切美好事物。直到六歲零九個(gè)月時(shí)，沙莉文老師走進(jìn)她的生活，教她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛。海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條光明之路，才能與世界進(jìn)行溝通。
當(dāng)海倫感悟到“水”這個(gè)她每日都要用的東西時(shí)，便開始對(duì)知識(shí)有了強(qiáng)烈的渴求，她迫不及待地“閱讀”、“識(shí)字”，像一只永不疲倦的陀螺瘋狂地從生活中汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，對(duì)知識(shí)的渴求，使她以常人難以想象的速度在單調(diào)的單詞、短語(yǔ)中遨游……她竟然掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言！這些來自不同國(guó)度的文化滋養(yǎng)著海倫的心田，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了這個(gè)不幸的姑娘心中的生命之燈，為她打開了一扇通向理想境界的大門，架起了一座與世界溝通的橋梁，海倫的一生從此得以改變。
如果沒有亦師亦友的沙莉文老師的幫助、關(guān)心和愛護(hù)，也許她不可能走到今天，也許她將永遠(yuǎn)生活在黑暗和寂寞里，人生最大的幸福就是遇見了受益終生的益友。
在沙利文老師的幫助下，海倫開始喜歡上大自然的一切，經(jīng)過不懈努力的海倫憑著她那堅(jiān)強(qiáng)的意志，考入美國(guó)的哈佛大學(xué)，拿到了一個(gè)又一個(gè)令人乍舌的學(xué)位，海倫的快樂與喜悅伴隨著一點(diǎn)一滴的進(jìn)步與日俱增。
在不屈奮斗的艱難歲月中，海倫從來沒有放棄對(duì)光明的渴求。
海倫說：“假如給我三天光明，我將把它分成三份?！?BR> 第一天， 第一個(gè)想要見的就是沙利文老師，長(zhǎng)久地凝視并珍藏在心中，她也會(huì)把所有的朋友叫到一起，把他們的臉永遠(yuǎn)刻在心中。下午，她要去森林進(jìn)行一次跋涉，拼命看盡燦爛迷人的自然美景。
第三天， 在忙碌的社會(huì)中，她選擇了一處處于綠草坪、樹木、鮮花包圍之中的整潔小巧的房屋，隨處可見婦女兒童靈動(dòng)的身影，隨時(shí)可以聽見他們快樂的歌聲。她將用整天的時(shí)間來周游這座城市，站在繁華的街角，看那萬花筒般的色彩，那穿梭在人群中少女的色彩去第五大道，到貧民窟去，到孩子們玩的公園去……她的目光絕不會(huì)輕易放棄任何一處細(xì)微的變化，她力求捕捉和掌握目光所及的每一件事物。有些景象令人愉快、使人沉醉，有些情景卻使人感到愁悶和傷感。對(duì)于后者海倫說她不會(huì)閉上眼睛，因?yàn)樗鼈儺吘挂彩巧畹恼鎸?shí)組成部分。
海倫說：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就有了有史以來的人類活動(dòng)的脈搏，否則就不會(huì)懂得人類生活的音樂?！?BR> 通過這本書的閱讀，我更加明白了成功離不開堅(jiān)強(qiáng)的意志，充足的信心，我們也許離不開別人的幫助，但不能把所有的希望永久地寄托在他人身上。
假如給我三天光明心得體會(huì)篇十
別看我才三年級(jí)，我在書海也暢游了好幾年了。不過和媽媽一起看的那本《假如給我三天光明》卻總在我心里徘徊，揮之不去。因?yàn)槲业男谋缓悺P勒的堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神深深地震撼了!
海倫是不幸的，同時(shí)她又是幸運(yùn)的。說她不幸，是因?yàn)樵谒錾?9個(gè)月后就失去了視覺和聽覺，與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨(dú)感，她變得古怪、粗暴、無禮。說她幸運(yùn)，是因?yàn)樯蛭睦蠋熥哌M(jìn)了她的生活，身邊的很多人給予她幫助，教會(huì)她認(rèn)字，使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。她憑借自己驚人的意志，考入哈佛大學(xué)，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。
在閱讀的過程中，我很難相信這本書是一位盲聾人寫出來的。她去騎馬、劃船、游泳、滑雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館，“聽”音樂會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇……另外，她為了使自己能說話，她用手摸嘴唇，感受發(fā)聲的變化，摸喉嚨，試著發(fā)音，開始怎么也發(fā)不準(zhǔn)，朋友勸她放棄，以免失望，但是她沒有氣餒，堅(jiān)持練習(xí)說話，最后她能夠與正常人一樣交流，還學(xué)會(huì)了法語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁文等多種語(yǔ)言。我相信她一定是用心來感受這個(gè)世界，用心來享受生命。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。
想想自己真是慚愧，每每遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折的時(shí)候就會(huì)對(duì)著媽媽哭鼻子，做事情也沒有耐心。記得一次我和爸爸媽媽繞團(tuán)氿散步，開始的時(shí)候還是雄心壯志，暗暗想著：我會(huì)和爸爸媽媽走完一圈的?？墒沁€沒走完五分之一，我的腿就好像沒力了，怎么辦呢?我好想打退堂鼓啊!“爸爸，打的好嗎?”爸爸沒說什么，只是拉著我的手，繼續(xù)走?！皨寢專铱诳柿?，我們回家吧!”媽媽說：“前面有賣水的，我們到前面看看?！薄鞍职郑易卟粍?dòng)了，我們打車吧!”“堅(jiān)持到底，就是勝利!”后來，沒辦法，我知道這次是不走不行了，只能硬著頭皮跟著爸爸媽媽繼續(xù)走。沿途一邊看看宜興團(tuán)氿美麗風(fēng)光，一邊和爸爸媽媽說說笑笑，不知不覺兩個(gè)小時(shí)過去了，我也繞團(tuán)氿走了一圈。雖然我汗流浹背，但是看著平靜的湖面，我真是為自己感到驕傲!也覺得今天宜興的夜景更美了!
心有多大，舞臺(tái)就有多大!想要走上這成功的人生舞臺(tái)，還需付出更多的汗水、淚水、抑或是血水，無論是什么考驗(yàn)，我想我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)?？赐辍都偃缃o我三天光明》這本書，我明白了媽媽為什么鼓勵(lì)我看這本書，為什么這本書會(huì)受那么多人的喜愛?！翱匆槐竞脮?，就好像和高尚的人談話?！蔽乙院笠嘧x書，讀好書!
假如給我三天光明心得體會(huì)篇十一
這本書講的是一個(gè)叫海倫?凱勒的小女孩出生在美國(guó)阿拉巴馬州北部的一小鎮(zhèn)上，在健康快樂地生活了19個(gè)月后，一場(chǎng)突如其來的疾病徹底改變了她的一生，使她變成了聾啞人，但她憑著自超強(qiáng)的毅力，在黑暗沉寂的世界里度過了八十多個(gè)春秋，并完成了哈佛大學(xué)拉的克利夫的全部課程。在安妮?莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)。
沒錯(cuò)你沒有聽錯(cuò)，她是一個(gè)聾啞人?？蔀槭裁此@么厲害，對(duì)我們這些健康人來講能有這樣的水平已經(jīng)是超乎尋常了，她僅僅是一個(gè)聾啞人。那為何一個(gè)聾啞人能做到，我們卻不能?那是因?yàn)槲覀儾欢萌フ湎r(shí)間，珍惜生命。一年365天，一天24小時(shí)，再去除過年過節(jié)，我們一年其實(shí)沒有多少時(shí)間是在學(xué)習(xí)的，可我們真的在這些學(xué)習(xí)時(shí)間里學(xué)習(xí)嗎?我們可能會(huì)開小差，遇到困難干脆放在一邊做其他事情。而海倫?凱勒卻在不停的學(xué)習(xí)以驚人的毅力面對(duì)困境，她克服了困難，學(xué)會(huì)了說話。
馬克?吐溫曾經(jīng)這樣說：“整個(gè)19世紀(jì)，最值得關(guān)注的人有兩個(gè)，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫.凱勒?！焙?凱勒她用其勇敢的方式震撼了世界，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個(gè)度過了生命88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語(yǔ)的孤絕歲月的女子。她用自己對(duì)光明和未來的向往，以驚人的毅力，告訴了人們：殘疾人也有自己的愿望;殘疾人也有自己的未來;殘疾人也有自己的生活……那我們這些健康人要做什么呢?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神，不斷地學(xué)習(xí)，珍惜生命中的每分每秒，多做一些有意義的事。為何一個(gè)聾啞人辦的到而健康人卻辦不到呢?讓我們學(xué)習(xí)吧，遇到困難都要以樂觀的態(tài)度去面對(duì)。
她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。海倫教會(huì)了我們用驚人的毅力面對(duì)困境，告訴了我們要在黑暗中找到了人生的光明面，有教會(huì)我們用愛心去擁抱世界。
作為一個(gè)健全人，我們應(yīng)該做得更好!
假如給我三天光明心得體會(huì)篇十二
一個(gè)又盲又聾的人，考取了千萬學(xué)子夢(mèng)想中的哈佛大學(xué)，會(huì)流利地說出五種語(yǔ)言，她身體不幸的背后，隱藏著樂觀與頑強(qiáng)。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我的目光被書架上一本落滿塵埃的書所吸引，翻開它的第一章，就不由得感嘆起來。
海倫在出生十九個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)大病改變了她的一生，雙目失明，雙耳失聰，這對(duì)于一個(gè)剛剛開始的生命是一件多么不幸的事情，她還沒有看到世上許多美好的事物，沒有聆聽到許多悠揚(yáng)美妙的聲音。從此，她就一直在黑暗中前進(jìn)，羨慕別人一雙明亮的眼睛，命運(yùn)就像魔鬼一樣捉弄著她。
七歲那年，莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，開始教她識(shí)字、寫字……海倫也漸漸走出了她黑暗人生，開始了她注定不平凡，注定充滿奇跡的一生。
《假如給我三天光明》中，海倫寫道：“第一天，我要透過‘靈魂之窗’看到那些鼓勵(lì)我生活下去的人們。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的奇跡，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽(yáng)也喚醒了沉睡的大地，第三天，我將在日常世界中度過，到為生活奔忙的人們經(jīng)常去的地方，體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動(dòng)、善良。”海倫勤奮學(xué)習(xí)，如饑似渴地讀書，對(duì)未來充滿希望，才使她創(chuàng)造了奇跡。
走出困境，走出她那漆黑的世界，對(duì)她的人生來說，已經(jīng)成功了一半，即使看不見天空，她也會(huì)勇敢地抬起頭，走向生活，走向幸福，走向光明。
我們是多么健康，可是在遇到困難時(shí)，為什么就不能像海倫一樣去面對(duì)，去挑戰(zhàn)呢?我們擁有明亮的眼睛，可以去發(fā)現(xiàn)、探索這個(gè)世界，卻整天無心學(xué)習(xí)，而我們這雙明亮的眼睛卻是海倫一生的渴望與夢(mèng)想。
人生不一定永遠(yuǎn)平靜，它也會(huì)泛起道道漣漪，逆境也不是一定苦澀，當(dāng)你學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，它也會(huì)為你的人生涂上一抹亮麗的風(fēng)采。沒有洪水奔流，沒有驚濤駭浪，沒有島嶼暗礁，又怎會(huì)有美麗的浪花。我們的一生還很長(zhǎng)，不如珍惜每一天，不論甜美苦澀，都是我們?nèi)松忻利惖娘L(fēng)采。
海倫，她的自強(qiáng)不息，樂觀向處，不屈不撓，充滿希望，激勵(lì)著我在人生的路上邁出堅(jiān)定的步伐，向美好而燦爛的未來前進(jìn)。
假如給我三天光明心得體會(huì)篇十三
最近我看了一本書，是美國(guó)盲聾女作家海倫?凱勒的自傳《假如給我三天光明》。這一本書給我很大的心靈震撼。這種震撼的力量不僅僅是因?yàn)楹?凱勒的驚人事跡，更重要的是她看到了我們大多數(shù)人沒有看到的東西，即使我們的視力都很正常。
“我的`心充滿了人和物的形象，我的眼睛絕不輕易放過一件小事，它爭(zhēng)取密切關(guān)注它所看到的每一件事物。有些景象令人愉快，使人陶醉；但有些則是極其凄慘，令人傷感。對(duì)于后者，我決不閉上我的雙眼，因?yàn)樗鼈円彩巧畹囊徊糠帧Ｔ谒鼈兠媲伴]上了眼睛，就等于關(guān)閉了心房，關(guān)閉了思想?！?BR> 看，這是一段多么真誠(chéng)的自白！同時(shí)，這也點(diǎn)出了當(dāng)代青年的一種不足――不敢直面現(xiàn)實(shí)。
有太多的奇跡在我們的世界存在，以致我無法一一列舉。也許有人會(huì)說，因?yàn)樗麄兌际翘觳?，所以才?huì)有這樣大的成就。但是，天才的定義是什么呢？聰明的頭腦？如果是的話，我想問，聰明的頭腦可以彌補(bǔ)身體的缺陷嗎？可以抵抗生活的壓力嗎？答案顯然是不能。但是，我知道有一種東西可以使他們與不幸對(duì)抗，那就是強(qiáng)大的意志力，即直面現(xiàn)實(shí)的勇氣。
從以上的每一個(gè)例子都可以看出，他們當(dāng)中的每一個(gè)人，都具有直面身體缺陷，直面生活不幸的勇氣。正是這種勇氣，支持他們成就一番事業(yè)。
生活中的不幸有很多，假如我每次面對(duì)它們，都閉上自己的眼睛，禁錮自己的心房，無疑會(huì)成為一個(gè)徹頭徹尾的失敗者。沒有人會(huì)想成為一名失敗者，我同樣也不例外。所以，我應(yīng)該要學(xué)習(xí)海倫?凱勒的這一種精神，時(shí)刻睜大自己的眼睛，去面對(duì)生活，無論是陽(yáng)光明媚還是烏云密布，都應(yīng)該用笑容去面對(duì)。
假如給我三天光明心得體會(huì)篇十四
她是一個(gè)又聾又盲的殘疾人，但是她竟然能拼寫說英、法、德、拉丁、希臘五國(guó)語(yǔ)言。她被認(rèn)為是20世紀(jì)最富感召力的作家之一。馬克·吐溫曾說過：“海倫·凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒有筆征服世界，她成功了?！?BR> 《假如給我三天光明》這本書主要講了海倫·凱勒她在病后的生活，一開始面對(duì)不幸的遭遇，她的脾氣是暴躁的，但是在莎莉文老師的到來后，她的脾氣好了起來，在以后的生活中，海倫憑借她頑強(qiáng)的意志力，努力的學(xué)習(xí)，告訴人們要勇敢的面對(duì)不幸的遭遇，不幸不是可怕的，沒有面對(duì)不幸的勇氣才是最可怕的。
海倫的故事告訴了我們，面對(duì)困難我們要努力的克服，珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切，不要讓它的失去變?yōu)檫z憾。她讓我們明白應(yīng)該如何去面對(duì)不幸，如何去迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，她讓我們知道，應(yīng)該珍惜我們所擁有的一切！
假如給我三天光明心得體會(huì)篇十五
在圖書館里停留了許久，終于決定借出這本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，因?yàn)檫@書名容易讓人思考什么才是值得我們永久珍藏于記憶的東西，讓我們直面生命的價(jià)值。
當(dāng)我把書拿回家，打開讀時(shí)，父親，一個(gè)讀書不多的老人，問，這書為什么起這么怪的名字。我回答，作者是個(gè)盲人，這書很有名。父親感慨，盲人還能寫這么好的書呀。我解釋說，她雖然是盲人，卻畢業(yè)于哈佛大學(xué)，而哈佛大學(xué)是比北大、清華還出名的學(xué)校（在此之前，老人只認(rèn)北大清華是好學(xué)校）。父親又問，她是盲人，書卻讀得這么好，是誰教她的呢？是誰照顧她的衣食住行呢？我答不上來，只好敷衍說，應(yīng)該有很多善良的人幫助她吧。說完，我陷入了沉思。
自幼，我習(xí)慣于讀勵(lì)志的書去尋求前進(jìn)向上的動(dòng)力與信心，卻很少象父親那樣提出簡(jiǎn)單樸素的問題。因?yàn)槔先岁P(guān)心的不是作者筆下的那些發(fā)人深省的詞句，而是把作者當(dāng)成一個(gè)普通的孩子，擔(dān)心著這樣一個(gè)又盲又聾又啞的女孩怎樣度過漫長(zhǎng)艱辛的日子。于是，我再次翻開這本書，不是為了尋求動(dòng)力與信心，而是為了尋求父親需要的答案。
每個(gè)人都有無數(shù)的＂假如＂--假如回到童年，假如我很有錢，假如我是領(lǐng)導(dǎo)，假如我有許多空閑…我們的＂假如＂大多是一些使生活變得更加美好的希冀，而海倫·凱勒的＂假如＂只是世間健全人中最低、最基本的擁有。在黑暗中，她用纖細(xì)的感受、柔軟的心靈、善良的幻想去體悟這個(gè)世界的種種美好。
假如給她三天光明，海倫·凱勒為自己設(shè)計(jì)了周密細(xì)致的日程表：
第一天：要看善良、溫厚的人們，長(zhǎng)久地凝望所有親愛朋友的臉；要看一些讀過或聽過的書；要到森林遠(yuǎn)足。
第二天：要去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡；要在博物館瀏覽，用藝術(shù)來搜尋人類的靈魂；要看戲劇或電影。
在這三天里，海倫不僅要看到和記住朋友們的臉，還期望把目光停留在一個(gè)嬰兒的臉上，＂以便捕捉到在生活沖突所致的個(gè)人意識(shí)尚未建立之前的那種渴望的、天真無邪的美。＂讀到這里，我掩卷沉思，回頭看看在地墊上爬來爬去的8個(gè)月大的兒子，倍感壓力。面對(duì)日漸長(zhǎng)大的他，我常常感覺象是對(duì)著一張白紙作畫，深怕下錯(cuò)了筆，糟蹋了紙。這無邪的嬰兒，正是海倫心目中最純潔的美。而這美只有在＂善良、溫厚與友誼＂的人們的眷顧下，才會(huì)充盈到整個(gè)生命，讓生活值得一過。
在這三天里，海倫還要看看那些盲文的和印刷字體的書籍，因?yàn)樵谒簧L(zhǎng)的黑夜里，這些書已經(jīng)成為了一座輝煌的巨大燈塔，為她指出了人生及心靈的最深的航道。正是這些書，讓海倫了解了世界，＂看＂到了世界。書，竟然有這樣的力量，讓海倫成長(zhǎng)為一個(gè)＂生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性＂。我再次正視讀書之于生命的意義：讀書，應(yīng)當(dāng)成為我們每個(gè)人生活的有機(jī)組成部分，密不可分，只有這樣，我們才可能擁有廣博的胸懷、開闊的視野、平和的心態(tài)。只有這樣，我們才可能真正做到＂以德為先＂、＂厚德載物＂。
在這三天里，海倫盡力見到她心目中最珍貴的人和物：有生命和無生命的朋友--老師、好友、小狗、書籍和自然風(fēng)光；人與自然的歷史--自然史博物館、藝術(shù)博物館和戲?。划?dāng)前的日常世界--紐約的建筑、第五大街的櫥窗、人們幸福與悲慘的全部景象。
《假如給我三天光明》應(yīng)該是每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中的必讀書目。我將把它列入家庭教育書目，早早地讀給我的孩子聽，期冀他懂得珍惜，懂得關(guān)愛。
不要等到失聰才珍惜聽覺，不要等到遭遇黑暗才體會(huì)光明的幸福。
假如給我三天光明心得體會(huì)篇十六
閑來無事，信手拈來一本書《假如給我三天光明》，相信很多人都已拜讀過且爛熟于心，但是不同年齡、不同環(huán)境、不同經(jīng)歷的人，讀書的感悟是不同的，細(xì)讀之下，感慨頗多。
書中主要內(nèi)容寫了海倫·凱勒在變成盲聾啞人后對(duì)生活失去信心，情緒暴躁，思想消極，感覺現(xiàn)實(shí)生活中沒有了希望，直到后來遇到安妮.莎莉文，在老師的幫助關(guān)愛下，學(xué)會(huì)了閱讀，認(rèn)識(shí)了許多字，感受到了身邊無處不在的愛，以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神克服常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。
我曾經(jīng)試著蒙住雙眼在熟悉的家里走動(dòng)，結(jié)果寸步難行，第一感覺：恐懼!當(dāng)你眼睛看不見，當(dāng)你不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么事的時(shí)候，就會(huì)覺得身邊到處充滿危險(xiǎn)，到處都是深淵，其結(jié)果就是極度恐懼，從而一步都不敢移動(dòng)，感覺從此生活一片黑暗，你被無情的拋棄了!
每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難、挫折和失敗，當(dāng)遇到時(shí)，不要失望害怕退縮，而要正確地面對(duì)，要想方設(shè)法地將其克服，"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹"，精致的瓷器都要經(jīng)過多次烈火的.鍛造，命運(yùn)往往在最艱苦的逆境之后出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，任何時(shí)候都不要放棄希望，堅(jiān)持到底，永不放棄，要有樂觀向上的良好心態(tài)。在巨大的打擊及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì)，使自己得到信心最終走向成功!
人的一生是短暫的，我們似乎從未想過海倫·凱勒的世界，一個(gè)失明聾啞人尚且可以懷著感恩的心情去生活，去感謝上蒼去感謝愛，我們這些健全的人就更應(yīng)該有著感恩的思想，感謝上蒼賜予我們那么多美好的東西：健康、親情、友情、工作、衣食無憂……所有的一切都值得我們?nèi)ジ卸?，發(fā)自內(nèi)心的感恩!
而現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，我們每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天的不公自暴自棄，人際交往也是阿諛奉承，爾虞我詐，精于算計(jì)，糾結(jié)于為"已失去"的東西痛苦不堪，為"得不到"的東西百般煩惱，卻偏偏對(duì)實(shí)實(shí)在在"擁有"的東西不知珍惜，不懂得好好把握.，驀然回首，這樣做是否值得?生命的意義何在?人生的價(jià)值何在?什么才是最寶貴的東西?我想說：活著真好，健康真好，能有工作真好，能夠?qū)W習(xí)真好，感恩愛真好，不要到失去時(shí)才去醒悟，才去嘆息，才會(huì)覺得失去的東西實(shí)在太寶貴!
假如給我三天光明心得體會(huì)篇十七
父母常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過讀美國(guó)失明失聰女作家---海倫_凱勒寫的《假如給我三天光明》，我才徹底懂得了這句話的真正含義。
《假如給我三天光明》這篇文章把作者對(duì)人生的感慨和對(duì)光陰的渴望淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前，使我深受感動(dòng)，從中受益匪淺。
文中寫到：“要是人把活著的`每一天都看作是最后一天該多好呀，那就更能顯示出生命的價(jià)值?！蔽覀兊纳?、學(xué)習(xí)，又何嘗不是如此呢?時(shí)間是無限的，猶如長(zhǎng)江水一樣源源不斷，然而每個(gè)人能夠利用和享受的卻是有限的，是最寶貴的，盡管如此，仍有一些人不懂得如何使用時(shí)間，任時(shí)間一分一秒的在自己手中溜走，仍過著“天堂”般的生活-------作為學(xué)生卻整天打游戲、看電視……此時(shí)我真想對(duì)這些逍遙快活的人說：“覺悟吧，快些領(lǐng)悟時(shí)間的珍貴，好好利用，別讓時(shí)間永遠(yuǎn)地消然流逝?！?BR> 文中有一句話，使我心潮澎湃，那就是：“事情往往是這樣，一件東西一旦失去它才會(huì)留戀它。”這話不無道理。當(dāng)我們貪玩而使得身體受到損害時(shí)，才會(huì)留戀以前的歡聲笑語(yǔ);當(dāng)你漫無目的的走完一生，才會(huì)留戀時(shí)間;當(dāng)你失支光明時(shí)，才會(huì)珍惜以前那雙清高的大睛……這又一次如同警鐘般敲響在我們心田?？梢娬湎覀冎車囊磺惺呛蔚戎匾?。
假如給我三天光明心得體會(huì)篇十八
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧，以下是小編整理的假如給我三天光明心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒?！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！
海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！
書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個(gè)世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的'光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價(jià)值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？假如，我們每一個(gè)人，都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明！
海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。
失明的海倫，能發(fā)現(xiàn)這么多東西，而健康的我，卻常常忽略生活的美。
假如我只有三天光明的時(shí)間，我會(huì)用我的眼睛做什么呢？我沒有失明過，不懂得黑暗的世界是什么樣的，于是，我閉上眼睛，在屋子里走。
當(dāng)我閉上眼睛的第一秒，我的心不知為何突然涼了下來。我感覺世界由明朗一下子變得漆黑，心里就沒了數(shù)，顯得很不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)平常滿不在乎的走路現(xiàn)在也變得如此困難，我發(fā)覺我不敢邁，我害怕，害怕自己會(huì)摔倒，害怕什么東西會(huì)碰到自己，傷害到自己。這還算好的，我還可以用耳朵聽，但凱勒呢？她既看不見，也聽不見。那她面臨多大困難，面臨多大危險(xiǎn)，我們?cè)跄苤?，怎能了解，又怎能體會(huì)！
我們生在福中不知福，既能看到充滿陽(yáng)光的世界，又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢？我們還有什么可抱怨的呢？我想：雖然凱勒看不見，聽不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凱勒的世界，它只屬于凱勒自己。我相信她的世界也會(huì)充滿陽(yáng)光、充滿笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的一生。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！
想想我們?yōu)槭裁匆绞r(shí)才去醒悟，才去嘆息，才會(huì)覺得光明實(shí)在太寶貴呢？連海倫?凱勒都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，我們這些正常人又何嘗不可？我希望大家讀了這篇文章后，好地學(xué)習(xí)，好好地生活，合理安排時(shí)間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，這樣才不會(huì)辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時(shí)候才追悔莫及，才會(huì)無限留戀，才覺得光明的寶貴。
是的，珍惜現(xiàn)在，珍惜每時(shí)每刻，應(yīng)該是我們真正需要做的。
從這本書中我們可以看出知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂、多少幸福啊！
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
假如給我三天光明心得體會(huì)篇十九
歌德說：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話?！奔倨诶?，我仔細(xì)閱讀了《假如給我三天光明》這本書，仿佛感覺自己的靈魂在和海倫對(duì)話交流。身殘志堅(jiān)的海倫用她偉大的意志力把我的心深深地震撼了！
海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗世界卻又給人類帶來光明的偉大的女性。她的人生度過了八十八個(gè)春秋，卻熬過了八十七年無光無聲的歲月?？删褪沁@么一個(gè)生活在聾盲世界里的柔弱女子，卻憑借常人無法想象的勇氣和毅力，克服無數(shù)困難險(xiǎn)阻，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)著名的哈佛大學(xué)，在難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德國(guó)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，并成為世界著名的作家和社會(huì)活動(dòng)家，獲得美國(guó)公民最高榮譽(yù)——“總統(tǒng)自由勛章”。海倫之所以取得成功，是因?yàn)樗冻隽顺^常人十倍甚至百倍的努力，我從海倫身上能感受到生命的真諦和強(qiáng)烈的正能量！
海倫在書中寫道：“如果我有三天光明，那該多好?。 比旃饷?，或許對(duì)正常人來說只是人生中短暫的一刻，有時(shí)候隨便玩玩電腦、看看電視就虛度了?？墒菍?duì)于海倫來說，三天光明是多么奢侈又無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)?。?BR> “假如我們將活著的每一天都當(dāng)作生命的最后一天，那會(huì)是個(gè)極好的習(xí)慣?！焙愊硎苌?、熱愛學(xué)習(xí)、堅(jiān)持夢(mèng)想、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神將我的心打動(dòng)。閱讀過這本書后，我下決心一定要像海倫一樣珍惜生命中的每一天，馬不停蹄地努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)自信、自強(qiáng)、自立的人。
從小我就夢(mèng)想長(zhǎng)大以后擔(dān)任一名優(yōu)秀的人民教師，諄諄善誘，教書育人?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！彪m然我不是天賦異稟、天資卓越，但是我懂得天道酬勤、勤能補(bǔ)拙的道理。海倫的精神如溫暖的陽(yáng)光會(huì)一直照耀著我、鼓勵(lì)著我，朝著夢(mèng)想、邁著堅(jiān)毅的步伐勇往直前！
初一:邱曉雨。
假如給我三天光明心得體會(huì)篇二十
在業(yè)余時(shí)間，我讀了《假如給我三天光明》這本書，書的作者是美國(guó)盲人作家海倫·凱勒。書中的故事感人肺腑。我在以后的學(xué)習(xí)生活中，無論遇到多大的困難，只要想想故事中的海倫，就會(huì)微笑面對(duì)。
海倫從小就因疾病失去了聽覺和視覺，她從未看到過世界的多彩，從未見過父母的慈祥面孔，從未見過辛勤教育她的老師，太多的不幸降臨在她身上，但她從未退縮，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的度過了人生。
海倫是不幸的，同時(shí)又是幸運(yùn)的。她遇到了一位耐心的老師。莎莉文老師教她什么是水，帶她到廚房，擰開水龍頭，握著她的小手，放到水流下面，讓她感覺到水的形態(tài)，隨后在她手上教她盲文，她很努力的學(xué)，沒有辜負(fù)她的好老師。
看完《假如給我三天光明》，我自覺慚愧，我們這一代都是獨(dú)生子女，家里只有我們一個(gè)孩子，爸爸媽媽都把我們當(dāng)成掌上明珠，我們過著衣來伸手，飯來張口的優(yōu)越生活，我們有健康的身體，比起海倫來，我們所遇到生活的挫折，學(xué)習(xí)的壓力都已算人生路上的小石子。
我要向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的認(rèn)真努力，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)不息，學(xué)習(xí)她的自強(qiáng)自立。堅(jiān)貞不屈，不斷進(jìn)取的精神是海倫﹒凱勒所擁有的，我們是祖國(guó)的接班人，更應(yīng)該擁有這種美好的精神品質(zhì)！
面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，我們要努力奮斗，才會(huì)擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的無限力量！
假如給我三天光明心得體會(huì)篇二十一
這本書的作者是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。這本書被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”。
我實(shí)在佩服她的樂觀，在困難面前，她沒有像大多數(shù)人一樣灰心喪氣、自暴自棄，而是用她的樂觀作為人生道路上前進(jìn)指示燈。原來，命運(yùn)石可以掌握在自己手里的，但前提是不能放棄自己，只要活著一定有希望！每個(gè)人就像是被上帝咬過的一口蘋果，不會(huì)有十全十美的人，上帝關(guān)了你的門，不要灰心喪氣，因?yàn)榕c此同時(shí)，他也為你開了一扇窗。弱者，因此學(xué)會(huì)自強(qiáng)；憤世者，因此學(xué)會(huì)感恩。我要像海倫·凱勒那樣，對(duì)生命、知識(shí)的無限熱枕和渴望，不斷克服困厄，掙脫生命中黑暗的束縛。她就是一位從黑暗沉寂世界走來的光明天使。盡管生命是那樣脆弱，但我們?nèi)匀豢梢愿惺艿綈邸⒂赂液透卸鹘o予人類最強(qiáng)力的支撐。即使面對(duì)生活的各種無奈，只有心中有希望，小小困難，又算得了什么呢？我們心中有愛，有希望，有對(duì)生命的熱情，我們就能迎難而上！
“讀一本好書，就是與一個(gè)偉大的心靈對(duì)話?！边@是這本書的最佳注腳，因?yàn)?，感人至深的真?shí)故事，正是傳頌久遠(yuǎn)的勵(lì)志經(jīng)典。她一生中都活在黑暗中，但她靠著一顆不屈不撓的心，用他87個(gè)黑暗無聲的春秋創(chuàng)造了一個(gè)人類的奇跡——她不僅以驚人的毅力面對(duì)困境，挑戰(zhàn)和改變自己的命運(yùn)，還用愛心去擁抱世界，用生命的全部力量，使一家家慈善機(jī)構(gòu)拔地而起，通過自己的文字和行為傳播給所有不幸的人，帶給他們光明和希望。來吧！從現(xiàn)在開始，我們要行動(dòng)起來，珍惜現(xiàn)在的健康身體，做出對(duì)社會(huì)有益的事情！