壁球是一項(xiàng)集身體力量和靈活性于一體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。怎樣才能寫出一篇準(zhǔn)確、簡潔、有條理的總結(jié)呢？這些是修辭手法的具體例子和運(yùn)用技巧，供大家參考和借鑒。
小學(xué)教師個(gè)人簡歷自我評價(jià)篇一
從xx年7月份進(jìn)入正中工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我受益匪淺。在那里我總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改善不足的地方，回顧走過的路能夠更好的看清前面的路。
道德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。教師作為人類靈魂的工程師，更需要有良好的師德。所以這一年來我堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各種先進(jìn)理論，提高自身的思想覺悟，構(gòu)成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也進(jìn)取參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動(dòng)，自學(xué)過不少社會哲學(xué)，這一些都對我很有幫忙，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一向努力自我能做到。所有無論在什么情景下，我都沒忘政治學(xué)習(xí)，并以品德至上來要求自我。平時(shí)一向懷著謙虛誠懇的態(tài)度待人做事，能和同事和睦相處。常常不忘幫忙別人，樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，并且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙自我。在與學(xué)生的接觸中，我注意方法方式，耐心細(xì)心地進(jìn)行教學(xué)工作，深受家長歡迎。
“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名新教師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要。所以工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼續(xù)自學(xué)計(jì)算機(jī)各方面知識，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年里，我擔(dān)任十個(gè)班級的信息技術(shù)教學(xué)，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)貼合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情景，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓學(xué)生歡樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還進(jìn)取去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗(yàn)完善自我的不足。在一年的教學(xué)中，我所任教的班級學(xué)生學(xué)習(xí)都很進(jìn)取，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵(lì)。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。
既然已走上了教師路，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而探索”，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格!
小學(xué)教師個(gè)人簡歷自我評價(jià)篇二
1、本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。曾擔(dān)任系學(xué)生會外聯(lián)部干部、系團(tuán)總支組織部副部長、班級生活委員等，在學(xué)生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院"暑期社會實(shí)踐積極分子"，"學(xué)生會優(yōu)秀干事"等榮譽(yù)稱號。在平時(shí)學(xué)校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運(yùn)作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。四年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠(yuǎn)。獲得了"優(yōu)秀大學(xué)生"和"優(yōu)秀畢業(yè)生"的稱號。
2、活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
3、忠實(shí)誠信,講原則，說到做到，決不推卸責(zé)任;有自制力，做事情始終堅(jiān)持有始有終，從不半途而廢;肯學(xué)習(xí),有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負(fù),不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會用100%的`熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇,性格開朗,積極進(jìn)取,適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真。
4、本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強(qiáng)的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。
5、五年以上企業(yè)市場推廣部門工作經(jīng)驗(yàn)，從一名文案策劃到推廣宣傳主管，對市場推廣宣傳工作中的國內(nèi)外展會、中英網(wǎng)站、軟硬廣告、公關(guān)活動(dòng)策劃、電子營銷、廣告代理協(xié)作乃至平面設(shè)計(jì)都有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)與心得。希望能繼續(xù)在品牌宣傳推廣領(lǐng)域內(nèi)與企業(yè)共發(fā)展。同時(shí)善于和人溝通，語言表達(dá)能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和洞察力。
6、三年以上大型企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn)。能制定公司的戰(zhàn)略計(jì)劃及管理制度，并且能有效的解決突發(fā)事件，確保公司正常運(yùn)營。為人誠實(shí)、穩(wěn)重，工作積極主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng)，具備優(yōu)秀的分析、解決問題能力和自學(xué)能力，善于與人溝通，富有團(tuán)隊(duì)精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神。
7、為人開朗豁達(dá)，較強(qiáng)的溝通能力;在工作上有拼搏精神，注重團(tuán)隊(duì)合作。有良好的英語撰寫能力及流利的口語對話。兩年以上外資企業(yè)市場部經(jīng)驗(yàn)，可以出色的完成全年促銷方案，能控制每一項(xiàng)活動(dòng)規(guī)劃、執(zhí)行、結(jié)案。最終使公司銷售額有所提高。
8、熟悉市場渠道營銷工作，有豐富的渠道資源;良好的渠道客戶關(guān)系管理理念;熟悉產(chǎn)品市場營銷渠道開發(fā)的建設(shè)業(yè)務(wù)。為人坦誠自信，具有高度的工作熱情和積極性;思路清晰、有良好的溝通技巧和語言表達(dá)能力，性格開朗;有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神及獨(dú)立工作的能力，可以帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成市場活動(dòng)。
9、知識是資本，實(shí)踐是基礎(chǔ)。本人性格開朗大方，待人熱情真誠，有較強(qiáng)的溝通能力;對待工作細(xì)致認(rèn)真，有責(zé)任心，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神;做事有計(jì)劃性，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，具備較強(qiáng)管理協(xié)調(diào)能力;能夠應(yīng)對巨大的工作壓力和挑戰(zhàn)。
10、本人熱愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常在業(yè)余時(shí)間給自己的職業(yè)充電。有較強(qiáng)的交際能力和組織管理能力。具有大企業(yè)從事銷售和市場管理工作的經(jīng)驗(yàn);對產(chǎn)品推廣、市場維護(hù)、渠道開發(fā)、經(jīng)銷商管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等都有獨(dú)到的見解。為人誠懇，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，對工作有無限的激情，能夠獨(dú)立完成包括商業(yè)調(diào)查評估分析等大型市場推廣項(xiàng)目的策劃和實(shí)施能力。相信在未來的工作里，本著一顆熱誠的的心，誠實(shí)苦干的工作風(fēng)格，一定可以實(shí)現(xiàn)自身在工作崗位上的價(jià)值。
小學(xué)教師個(gè)人簡歷自我評價(jià)篇三
本人為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長見識。學(xué)生自尊心也很強(qiáng)，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生理解，能切實(shí)幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。
用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，用自我的熱情和朝氣感染學(xué)生。體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活的方方面面。做任何事情，必須要從學(xué)生的角度去研究，為學(xué)生利益著想，學(xué)生才易于理解。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。
加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)的班團(tuán)體。
小學(xué)教師個(gè)人簡歷自我評價(jià)篇四
時(shí)間總是在匆匆中不知不覺的度過，一個(gè)年度轉(zhuǎn)眼之間就到了末尾，應(yīng)當(dāng)對自我的個(gè)人研修工作進(jìn)行一次盤點(diǎn)，回顧一年度來的點(diǎn)滴工作，最想說得是這是所催人奮進(jìn)的學(xué)校，從中培養(yǎng)我進(jìn)取向上的工作熱情。同時(shí)，也明白了古今人對教師的理解——古人云：教師是蠟燭是春蠶；今人說：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。下頭就本學(xué)期的各項(xiàng)工作進(jìn)行評價(jià)和反思，以便在新的一年里更好地為教育，為師生服務(wù)，向德藝兼?zhèn)涞慕處熯~進(jìn)。
一、進(jìn)取參與學(xué)?；顒?dòng)，提高思想覺悟。
一年度以來，我在思想上嚴(yán)以律己，熱愛的教育事業(yè)，能夠以高標(biāo)準(zhǔn)來要求、約束和鞭策自我，同時(shí)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，與教師團(tuán)結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，并且與我和配搭教師章教師配合默契，并且是每次教師會議都及時(shí)參加，并進(jìn)取參加學(xué)校組織的活動(dòng)。
二、提升教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效果。
教學(xué)工作能夠說是一項(xiàng)常做常新，永無止境的工作。社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化，為了更好地進(jìn)行教學(xué)，首先除了堅(jiān)持參加學(xué)校舉辦的校本培訓(xùn)外，還利用很多的業(yè)余時(shí)間自覺學(xué)習(xí)了解新課程的教育理念，并利用課余進(jìn)行教學(xué)反思，寫好教學(xué)心得。
其次，了解和分析學(xué)生情景，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。為此，我在開學(xué)初，針對六年級學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情景，制定教學(xué)計(jì)劃。最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易理解。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時(shí)候，我按照自我的教學(xué)設(shè)計(jì)，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課，認(rèn)為教學(xué)效果如期夢想，怎知課后調(diào)查出來才明白不如人意。之后聽同學(xué)們反應(yīng)，才明白我講的口語大部分同學(xué)聽不懂，而教學(xué)的部分資料同學(xué)們以前從來未接觸過。
從而可知，我在上課前沒有及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際情景：一方面，低年級的學(xué)生聽、說的本事相對較弱，授課采用較深的入英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，六年級因?yàn)槭菑乃哪昙墡У酱丝痰?，前期偏重于基礎(chǔ)教學(xué)。為此，在進(jìn)行一輪更替中不免加大學(xué)生的學(xué)習(xí)難度和壓力。所以講得太深，照顧不到整體，而六年級的同學(xué)比較活躍，學(xué)習(xí)欠自律性，雖然優(yōu)良生比例大，但中下層面而也廣，我備課時(shí)有時(shí)候會忽略到這點(diǎn)，所以教學(xué)效果不是很夢想。從此能夠看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情景，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。
同時(shí)，注重要在課堂教學(xué)中始終堅(jiān)持“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、教學(xué)為主線”的愉快式教學(xué)，講究講練有機(jī)結(jié)合，尤其是要注重在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時(shí)間進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)，給學(xué)生機(jī)會讓學(xué)生自我提出問題，自我想辦法解決問題，自我找伙伴搭檔，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確評價(jià)同伴并進(jìn)取做好學(xué)習(xí)特困生的工作，用發(fā)展的眼光看學(xué)習(xí)特困生，不歧視、冷淡，做到“真誠、耐心”，允許他們學(xué)新知時(shí)暫時(shí)聽不懂，給他們一個(gè)理解知識的過程，盡最大限度保護(hù)他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣。當(dāng)然我覺得自我作得還相當(dāng)不夠，還會在這方面繼續(xù)努力，讓六年級的學(xué)生能在數(shù)學(xué)興趣的啟蒙教育中顯出自信。
由于在整個(gè)學(xué)校規(guī)范的教學(xué)行為帶動(dòng)下，我基本上能作到因材施教，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究、反思和解決教學(xué)工作中的新情景、新問題，從而在教學(xué)上取得點(diǎn)滴的成績，在本學(xué)期中，最顯而易見的成績是六年級學(xué)生平均分每次都在83。5分，這樣的成績的取得，與我付出的辛勤勞動(dòng)是分不開的，為了讓學(xué)生的成績能逐步提升成績，努力抓25%后進(jìn)生，利用課間應(yīng)對學(xué)生取得的如此優(yōu)異的成績，我覺得是對我初入小學(xué)教育的一種鼓舞和推動(dòng)，讓我對自我更有信心，對我所喜愛的教育事業(yè)更有一份執(zhí)著。
三、緊抓教學(xué)常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)慣。
平時(shí)的教學(xué)工作，注重從學(xué)生的基礎(chǔ)抓起即概念開始，先進(jìn)行，然后經(jīng)過多練習(xí)，多討論，多交流。在這些實(shí)施過程中，做到作業(yè)定期的抽查和檢查，斷絕一些學(xué)生僥幸的寫作業(yè)心理，寫作業(yè)與教師查或不查掛鉤；日常單元測試狠抓不懈，每一天家庭作業(yè)親自檢查，使學(xué)生構(gòu)成一個(gè)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、利用上課的資料設(shè)置情節(jié)來教學(xué)，經(jīng)過這種方式使學(xué)生無形中學(xué)會明白更多數(shù)學(xué)方法。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用。班上的紀(jì)律、作業(yè)、練習(xí)等大膽放手讓小干部們?nèi)プ觯抑粡呐赃M(jìn)行協(xié)助和指導(dǎo)。
最終，作為一名數(shù)學(xué)教師，最大的體會是教師間的合作競爭促進(jìn)了自我的本事，也體會到對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)才能保證他們的成績。所以，在今后的教學(xué)工作中我要異常注重教學(xué)前的備課及課后個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)，讓六年級的學(xué)生能在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上有更大的突破！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)教師個(gè)人簡歷自我評價(jià)篇五
本人提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
小學(xué)教師個(gè)人簡歷自我評價(jià)篇六
本人在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一年來我一直擔(dān)任高年級的語文學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。
小學(xué)教師個(gè)人簡歷自我評價(jià)篇七
自我評價(jià)：10年新聞傳播學(xué)專業(yè)的錘煉與積淀，以專見長;哲學(xué)、法理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等各科全優(yōu)的成績，拓展學(xué)術(shù)視野。已發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇，是校園新聞社的.社長，并成功舉辦校園文學(xué)大賽，獲得導(dǎo)師的高度肯定。
自我評價(jià)。
一，熟練操作質(zhì)檢七大手法并分析問題和解決問題，這樣可以降低公司產(chǎn)品的不良率，節(jié)約成本。
二，熟悉豐田生產(chǎn)管理模式，成本意識高，降低成本，尋求企業(yè)的增長點(diǎn)。
三，規(guī)范作業(yè)，工作態(tài)度端正，管理規(guī)范化，作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化。
四，曾在體系擔(dān)任兩個(gè)月工作，熟悉日常事務(wù)的管理，并主持過內(nèi)部審核及兩個(gè)體系的外審。
自我評價(jià)：成熟穩(wěn)重。愿意吃苦受累，通過自己富有激情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。具備較強(qiáng)的邏輯思維和判斷能力，對事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識;自信、樂觀，具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
小學(xué)教師個(gè)人簡歷自我評價(jià)篇八
1、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)：
10年新聞傳播學(xué)專業(yè)的錘煉與積淀，以專見長;哲學(xué)、法理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等各科全優(yōu)的成績，拓展學(xué)術(shù)視野。
2、較強(qiáng)的科研能力：
已發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇，其中一篇為《新聞?dòng)浾摺奉^條刊登，并被人大復(fù)印資料《新聞與傳播》全文轉(zhuǎn)載;一篇獲首屆全國新聞傳播學(xué)科研究生學(xué)術(shù)年會“優(yōu)秀論文獎(jiǎng)”;為江蘇省省級重點(diǎn)工程課題主要成員。
3、豐富的實(shí)踐經(jīng)歷：
cctv—1、中國青年報(bào)、新華日報(bào)、江蘇電視臺、南京日報(bào)、e龍網(wǎng)等傳媒的歷練，培養(yǎng)了敏銳的新聞視角。
4、良好的協(xié)調(diào)組織能力：
小學(xué)教師個(gè)人簡歷自我評價(jià)篇九
自學(xué)能力很強(qiáng)，在校自學(xué)了很多計(jì)算機(jī)知識，能熟練組裝計(jì)算機(jī)，懂得計(jì)算機(jī)的維護(hù)，熟練操作windows、office辦公軟件，熟悉interne資源。
會auto cad photoshop 等軟件;會用c語言編寫一般程序。
獨(dú)立性很強(qiáng)，在高中高考時(shí)，在沒有監(jiān)護(hù)人的監(jiān)督下以全校第一的成績考上了全國性重點(diǎn)大學(xué)--重慶大學(xué)。
動(dòng)手能力很強(qiáng)，在學(xué)校平時(shí)做實(shí)驗(yàn)時(shí)都可以很快地完成實(shí)驗(yàn)。
專業(yè)知識扎實(shí)，有積極的工作態(tài)度，能夠獨(dú)立工作，又極賦團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)具有良好的文化素質(zhì);賦有進(jìn)取心，有良好的人員管理和溝通協(xié)調(diào)能力。
我本人適應(yīng)性強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，勤勉不懈，并具有良好的團(tuán)隊(duì)精神。
在從事多年服務(wù)行業(yè)、助理工作后，積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀的口頭、書面表達(dá)能力。
能夠熟練操作word辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求請給我一次機(jī)會，我必將還您以奪目的光彩。
對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。
在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力。
1.扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)： 在校成績不錯(cuò)，認(rèn)真對待學(xué)業(yè)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為日后工作打好基礎(chǔ)。
另外，還修了雙學(xué)位-心理專業(yè)。
2.曾在院學(xué)生會宣傳部擔(dān)任干事，和勵(lì)耘青年志愿者協(xié)會管院分會擔(dān)任宣傳部部長一職。
能很好融入組織和與別人交流，友好相處。
3.為人開朗，積極;對事、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)‘勤奮做人。
1、本人性格隨和、謙虛，有團(tuán)隊(duì)合作精神，相信可以很快地融入團(tuán)隊(duì)中去，為人處事方面一直堅(jiān)守一個(gè)原則：嚴(yán)于己律，誠信待人。
工作中的我做事認(rèn)真，有耐心，肯吃苦，在做事時(shí)我會集中精力去把事做好。
我愿意嘗試其他工作，也有足夠信心迎接任何工作的挑戰(zhàn)。
2、我是一個(gè)為人誠懇，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的女孩。
具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，追求完美，力圖精益求精。
大膽自信、腳踏實(shí)地是我的做事原則;臨危不亂、隨機(jī)應(yīng)變是我的處事能力。
擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具有良好協(xié)調(diào)溝通能力。
扎實(shí)的專業(yè)知識，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難。
3、活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、善于溝通，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的寫作能力，能夠于同事友好相處，勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
4、具有較扎實(shí)的理論知識及較熟練的操作能力，為人積極樂觀，對人真誠、有耐心，對事認(rèn)真負(fù)責(zé)，能快速適應(yīng)新環(huán)境，融入新群體，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，希望不斷完善自己，服務(wù)他人，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
5、性格開朗外向，容易接受新鮮事物，適應(yīng)能力較強(qiáng)。
精通國語和粵語。
連續(xù)三年入任文娛委員一職，負(fù)責(zé)各種文藝演出活動(dòng)的`籌劃與表演，有較強(qiáng)的組織與策劃能力，同時(shí)具備良好的溝通能力與合作精神。
曾任促銷員、電話訪問員以及家教等兼職，接觸與見識過不同的工作環(huán)境與工作成員，能夠積極并很好地完成任務(wù)，從而獲得好評。
同時(shí)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，愿意積極學(xué)習(xí)并嘗試不同的職位。
喜愛偵探懸疑類作品，喜愛旅游。
6、本人品行端正，誠實(shí)守信，嚴(yán)于律己，勤奮好學(xué)，積極上進(jìn)，能吃苦耐勞，具有團(tuán)隊(duì)合作精神。
在校期間系統(tǒng)掌握了財(cái)務(wù)管理專業(yè)知識，重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，能熟練掌握基礎(chǔ)辦公軟件和金蝶財(cái)務(wù)軟件的操作。
7、本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實(shí)謙虛。
工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。
具有親和力，平易近人，善于與人溝通。
我是一個(gè)極富敬業(yè)精神、積極開朗、樂觀向上，有很強(qiáng)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的人。
為人友善且平易近人，容易與人共事。
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)有較強(qiáng)的組織能力。
注重溝通團(tuán)隊(duì)精神，好學(xué)、敬業(yè)、適應(yīng)能力強(qiáng)對待工作認(rèn)真、誠懇。
能承受壓力，喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有發(fā)展空間的工作。
化工設(shè)備行業(yè)是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的行業(yè)，隨著科技的不斷發(fā)展它也在不斷更新，不僅要會工作還要會學(xué)習(xí)，我喜歡接受這種挑戰(zhàn)，也愿意從事這方面工作。
在這半年的工作中積累了一些化工設(shè)備方面的知識，對一些化工設(shè)備比如：離心泵、屏蔽泵等這些流體機(jī)械方面的設(shè)備工作原理、結(jié)構(gòu)有了一定的認(rèn)識，還有一些密封的方面，像填料密封，機(jī)械密封等也有了一定的了解。
本人自工作以來，一直以高紀(jì)律來嚴(yán)格要求自己，思想成熟，為人誠實(shí)，個(gè)性穩(wěn)重，對任何事情具有高度的責(zé)任感，有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和團(tuán)隊(duì)精神，能夠積極的配合上司及同事間的合作。
誠實(shí)守信，認(rèn)真負(fù)責(zé)，以人為本，這是我的座右銘。
但人非完人，自己在某些方面還是有一定的不足，比如知識，社會經(jīng)驗(yàn)等。
不過我相信這些都是可以通過自己努力的學(xué)習(xí)來提高的，我也正朝著這個(gè)方向努力!
專業(yè)知識扎實(shí)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動(dòng)策劃能力和公關(guān)能力;具有良好的團(tuán)隊(duì)精神，善于與人溝通和協(xié)作;社會實(shí)踐能力強(qiáng)，對新事物接受能力快;具有良好的思想品質(zhì)，愛好廣泛，為人誠實(shí)守信;善于交際，有較好的語言表達(dá)能力，思維敏捷;工作主動(dòng)性高,做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有吃苦耐勞的精神。
為人坦誠，愛崗敬業(yè)，有較強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心。
俯首甘為孺子牛!
思想覺悟上,始終對自己有較高的要求，主動(dòng)和黨組織靠攏，盡管自己還沒有進(jìn)入黨組織，但是自己始終以共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識世界認(rèn)識社會，能清醒的意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任，對個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的認(rèn)識和定位。
大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。
在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。
老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。
同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。
集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。
遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。
生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
月。
從學(xué)業(yè)工作,到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,所獲頗豐,。
相信這些經(jīng)歷和積累都將成為人生道路上的寶貴財(cái)富。
在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
性格平和開朗，待人熱忱，善于與人溝通協(xié)調(diào)，親和力強(qiáng)，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
學(xué)習(xí)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，己具備了相當(dāng)?shù)纳鐣?shí)踐操作能力，有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
本人性格開朗，待人真誠，對工作有上進(jìn)心，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)結(jié)精神，并能很好地同事相處并協(xié)同工作。
在4年的工作中，以謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，認(rèn)真積極的工作態(tài)度，細(xì)心完成本職工作。
本人工作踏實(shí)，刻苦耐勞，如有幸被錄用我將會竭盡全力為貴單位創(chuàng)造效益，以盡情體現(xiàn)自身能力和價(jià)值。
教師個(gè)人簡歷自我評價(jià)本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。
工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。
自信心強(qiáng)。
思想活躍。
小學(xué)教師個(gè)人簡歷自我評價(jià)篇十
良好協(xié)調(diào)溝通潛力，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快、用心、靈活，勤勉上進(jìn)，認(rèn)真細(xì)致，踏實(shí)肯干，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，己具備了相當(dāng)?shù)纳鐣?shí)踐操作潛力，有很強(qiáng)的事業(yè)心和職責(zé)感，能夠應(yīng)對任何困難和挑戰(zhàn)。
本人性格開朗穩(wěn)重有活力，待人熱情真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，用心主動(dòng)，能吃苦耐勞，能認(rèn)真完成賦予我的每一項(xiàng)任務(wù)。有較強(qiáng)的組織潛力實(shí)際動(dòng)手潛力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。
本人在電子信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)方面有過幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，隨之轉(zhuǎn)做進(jìn)出口貿(mào)易，在某某到年間，就職于西班牙castgaland公司廣州分公司參與了公司的組建到成熟運(yùn)營，年后就職于香港greentechsourceco從事進(jìn)出口和沙特阿拉伯的塑膠原料的進(jìn)口協(xié)調(diào)工作，積累了務(wù)必的市場經(jīng)驗(yàn)。
本人性格開朗思想活躍，具備良好的服務(wù)意識和靈活的溝通技巧。我深知在競爭激烈的當(dāng)今社會，只有不斷的學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念和提高專業(yè)技術(shù)，才能適應(yīng)社會發(fā)展需要，同時(shí)要樹立“我為人人，人人為我”的服務(wù)意識。
小學(xué)教師個(gè)人簡歷自我評價(jià)篇十一
學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。
曾擔(dān)任系學(xué)生會外聯(lián)部干部、系團(tuán)總支組織部副部長、班級生活委員等，在學(xué)生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會實(shí)踐積極分子”，“學(xué)生會優(yōu)秀干事”等榮譽(yù)稱號。
在平時(shí)學(xué)校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運(yùn)作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。
本人誠實(shí)守信，工作嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，處事機(jī)靈。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，具有良好的.心理素質(zhì)和吃苦耐勞精神，對事有自己的見解，并有較強(qiáng)的共事協(xié)作能力。我有著年輕人特有的朝氣和魄力，富有開創(chuàng)事業(yè)的頭腦和激情，有較好的文字功底，口頭表達(dá)能力以及交際能力，注重團(tuán)隊(duì)合作。在校期間長期任電子詞典等電子產(chǎn)品的校園銷售代表，曾舉辦過多次產(chǎn)品展銷。參加過多次社團(tuán)活動(dòng)，包括活動(dòng)策劃、活動(dòng)組織和外聯(lián)工作，曾成功舉辦可口可樂公司參觀活動(dòng)、珠海高校街舞晚會、協(xié)辦06屆畢業(yè)生校園招聘會及動(dòng)感地帶大學(xué)生街舞挑戰(zhàn)賽等。超過半年的外貿(mào)船務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)。
本人熱心誠懇、樂觀向上，有良好的思想品德和職業(yè)素質(zhì)，并有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和敬業(yè)精神。本人能熟練操作office、excel等辦公軟件及辦公室事務(wù)，擅長與人交往，有良好的交際和組織協(xié)調(diào)能力。認(rèn)真細(xì)致，有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，“誠信，堅(jiān)韌，寬容”的個(gè)人品質(zhì)操守。全身心投入，細(xì)心負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，熱愛學(xué)習(xí)，勇于探索，喜歡挑戰(zhàn)性的工作。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠實(shí)穩(wěn)重，邏輯清晰、服從公司安排。工作中會很用心地去履行自己的職責(zé)，選擇了就會很好地去執(zhí)行。
小學(xué)教師個(gè)人簡歷自我評價(jià)篇十二
1、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)：在校成績不錯(cuò)，認(rèn)真對待學(xué)業(yè)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為日后工作打好基礎(chǔ)。另外，還修了雙學(xué)位—心理專業(yè)。
2、曾在院學(xué)生會宣傳部擔(dān)任干事，和勵(lì)耘青年志愿者協(xié)會管院分會擔(dān)任宣傳部部長一職。能很好融入組織和與別人交流，友好相處。
3、為人開朗，積極；對事、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)‘勤奮做人。性格平和開朗，待人熱忱，善于與人溝通協(xié)調(diào)，親和力強(qiáng)，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快、積極、靈活，勤勉上進(jìn)，認(rèn)真細(xì)致，踏實(shí)肯干，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，己具備了相當(dāng)?shù)纳鐣?shí)踐操作能力，有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
本人性格開朗，待人真誠，對工作有上進(jìn)心，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)結(jié)精神，并能很好地同事相處并協(xié)同工作。在4年的.工作中，以謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，認(rèn)真積極的工作態(tài)度，細(xì)心完成本職工作。本人工作踏實(shí)，刻苦耐勞，如有幸被錄用我將會竭盡全力為貴單位創(chuàng)造效益，以盡情體現(xiàn)自身能力和價(jià)值。
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。自信心強(qiáng)。思想活躍。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)踐動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融于其中。
小學(xué)教師個(gè)人簡歷自我評價(jià)篇十三
勇于承受壓力，勇于創(chuàng)新;有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的`適應(yīng)能力;紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合;意志堅(jiān)強(qiáng)，具有較強(qiáng)的無私奉獻(xiàn)精神。本人是設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，熟練手繪，熟悉rhino，3dmax，vray，photoshop等設(shè)計(jì)軟件，熟練辦公軟件。我雖還未畢業(yè)，但我年輕，意志堅(jiān)強(qiáng)，有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)，但我會用時(shí)間和汗水去彌補(bǔ)。請領(lǐng)導(dǎo)放心，我一定會保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、本人積極樂觀，個(gè)性隨和，能與同事融洽相處，平時(shí)興趣廣泛，閱讀面較廣，能適應(yīng)新事物工作細(xì)致認(rèn)真，盡善盡美，有高度工作熱情，有上進(jìn)心、責(zé)任感和團(tuán)體協(xié)作精神，能承受一定的工作壓力。
3、在校就讀期間，本人遵紀(jì)守法，培養(yǎng)了正確、積極、開朗的人生觀，在努力學(xué)習(xí)各學(xué)科的專業(yè)技能以提高自身水平的同時(shí)，還不斷挑戰(zhàn)自己、檢測自己，還考取了計(jì)算機(jī)一級證，熟練操作windows平臺上的各類軟件(如word、excel);同時(shí)還有考取了人力資源管理證，具備一定的人力資源管理理論知識。
4、做事認(rèn)真細(xì)心務(wù)實(shí)求真，求真務(wù)實(shí)，善于溝通，協(xié)調(diào)開展工作，有一定的社會實(shí)踐檢驗(yàn)，做人誠懇，性格開朗熱情，積極進(jìn)取，有愛心。求職簡歷個(gè)人評價(jià)性格外向開朗，踏實(shí)穩(wěn)重，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，為人真誠和善，吃苦耐勞，樂觀自信，樂于學(xué)習(xí)，同于挑戰(zhàn)，有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
5、個(gè)人性格比較文靜，耐心、熱愛體育與志愿活動(dòng)、生活樂觀向上;對新事物有著較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和掌握能力;對專業(yè)知識有著比較濃厚的興趣并廣泛地學(xué)習(xí);有著較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識、對工作積極負(fù)責(zé)，時(shí)刻以上級的要求為基本標(biāo)準(zhǔn)，以高于標(biāo)準(zhǔn)的水平完成任務(wù)。我有理想，有干勁，創(chuàng)造價(jià)值，回報(bào)社會是我的最終目標(biāo)。
小學(xué)教師個(gè)人簡歷自我評價(jià)篇十四
能熟練運(yùn)用：sw6、pv—elite、autocad、office系列軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)。
對塔器、換熱器、臥式容器有深刻的認(rèn)識，尤其是asme塔器以及按uhx或tema標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算管板的換熱器。
本人為人比較樂觀，能與同事和睦相處在專業(yè)上比較喜愛專研，相信自己的能力以及鉆研態(tài)度能為貴單位作出比較多貢獻(xiàn)，同時(shí)也能提高自身的`經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)水平。
20xx年12月開始進(jìn)入xx工作，開始半年我屬于學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)期。
主要負(fù)責(zé)電話營銷工作，與客戶洽談，推薦公司的課程服務(wù)，20xx年7月初正式畢業(yè)。
轉(zhuǎn)正后我負(fù)責(zé)人力資源管理師項(xiàng)目的招生推廣宣傳、課程安排以及授課老師的自我評價(jià)聯(lián)絡(luò)，我對工作富有激情，而且注重團(tuán)隊(duì)合作精神擔(dān)任此崗位一年后，即20xx年6月底由于公司新劃分出教務(wù)部門。
于是公司安排我擔(dān)任此工作，負(fù)責(zé)上課場地、課程、老師的安排；學(xué)員檔案整理、考試申報(bào)、證書管理；協(xié)助處理公司與合作方的賬務(wù)等。短短的2年時(shí)間讓我學(xué)到了很多知識，讓我對生活樹立了積極向上的態(tài)度，做事嚴(yán)謹(jǐn)，聰敏好學(xué)，責(zé)任心強(qiáng)。
小學(xué)教師個(gè)人簡歷自我評價(jià)篇一
從xx年7月份進(jìn)入正中工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我受益匪淺。在那里我總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改善不足的地方，回顧走過的路能夠更好的看清前面的路。
道德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。教師作為人類靈魂的工程師，更需要有良好的師德。所以這一年來我堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各種先進(jìn)理論，提高自身的思想覺悟，構(gòu)成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也進(jìn)取參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動(dòng)，自學(xué)過不少社會哲學(xué)，這一些都對我很有幫忙，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一向努力自我能做到。所有無論在什么情景下，我都沒忘政治學(xué)習(xí)，并以品德至上來要求自我。平時(shí)一向懷著謙虛誠懇的態(tài)度待人做事，能和同事和睦相處。常常不忘幫忙別人，樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，并且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙自我。在與學(xué)生的接觸中，我注意方法方式，耐心細(xì)心地進(jìn)行教學(xué)工作，深受家長歡迎。
“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名新教師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要。所以工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼續(xù)自學(xué)計(jì)算機(jī)各方面知識，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年里，我擔(dān)任十個(gè)班級的信息技術(shù)教學(xué)，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)貼合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情景，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓學(xué)生歡樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還進(jìn)取去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗(yàn)完善自我的不足。在一年的教學(xué)中，我所任教的班級學(xué)生學(xué)習(xí)都很進(jìn)取，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵(lì)。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。
既然已走上了教師路，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而探索”，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格!
小學(xué)教師個(gè)人簡歷自我評價(jià)篇二
1、本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。曾擔(dān)任系學(xué)生會外聯(lián)部干部、系團(tuán)總支組織部副部長、班級生活委員等，在學(xué)生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院"暑期社會實(shí)踐積極分子"，"學(xué)生會優(yōu)秀干事"等榮譽(yù)稱號。在平時(shí)學(xué)校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運(yùn)作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。四年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠(yuǎn)。獲得了"優(yōu)秀大學(xué)生"和"優(yōu)秀畢業(yè)生"的稱號。
2、活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
3、忠實(shí)誠信,講原則，說到做到，決不推卸責(zé)任;有自制力，做事情始終堅(jiān)持有始有終，從不半途而廢;肯學(xué)習(xí),有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負(fù),不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會用100%的`熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇,性格開朗,積極進(jìn)取,適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真。
4、本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強(qiáng)的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。
5、五年以上企業(yè)市場推廣部門工作經(jīng)驗(yàn)，從一名文案策劃到推廣宣傳主管，對市場推廣宣傳工作中的國內(nèi)外展會、中英網(wǎng)站、軟硬廣告、公關(guān)活動(dòng)策劃、電子營銷、廣告代理協(xié)作乃至平面設(shè)計(jì)都有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)與心得。希望能繼續(xù)在品牌宣傳推廣領(lǐng)域內(nèi)與企業(yè)共發(fā)展。同時(shí)善于和人溝通，語言表達(dá)能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和洞察力。
6、三年以上大型企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn)。能制定公司的戰(zhàn)略計(jì)劃及管理制度，并且能有效的解決突發(fā)事件，確保公司正常運(yùn)營。為人誠實(shí)、穩(wěn)重，工作積極主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng)，具備優(yōu)秀的分析、解決問題能力和自學(xué)能力，善于與人溝通，富有團(tuán)隊(duì)精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神。
7、為人開朗豁達(dá)，較強(qiáng)的溝通能力;在工作上有拼搏精神，注重團(tuán)隊(duì)合作。有良好的英語撰寫能力及流利的口語對話。兩年以上外資企業(yè)市場部經(jīng)驗(yàn)，可以出色的完成全年促銷方案，能控制每一項(xiàng)活動(dòng)規(guī)劃、執(zhí)行、結(jié)案。最終使公司銷售額有所提高。
8、熟悉市場渠道營銷工作，有豐富的渠道資源;良好的渠道客戶關(guān)系管理理念;熟悉產(chǎn)品市場營銷渠道開發(fā)的建設(shè)業(yè)務(wù)。為人坦誠自信，具有高度的工作熱情和積極性;思路清晰、有良好的溝通技巧和語言表達(dá)能力，性格開朗;有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神及獨(dú)立工作的能力，可以帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成市場活動(dòng)。
9、知識是資本，實(shí)踐是基礎(chǔ)。本人性格開朗大方，待人熱情真誠，有較強(qiáng)的溝通能力;對待工作細(xì)致認(rèn)真，有責(zé)任心，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神;做事有計(jì)劃性，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，具備較強(qiáng)管理協(xié)調(diào)能力;能夠應(yīng)對巨大的工作壓力和挑戰(zhàn)。
10、本人熱愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常在業(yè)余時(shí)間給自己的職業(yè)充電。有較強(qiáng)的交際能力和組織管理能力。具有大企業(yè)從事銷售和市場管理工作的經(jīng)驗(yàn);對產(chǎn)品推廣、市場維護(hù)、渠道開發(fā)、經(jīng)銷商管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等都有獨(dú)到的見解。為人誠懇，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，對工作有無限的激情，能夠獨(dú)立完成包括商業(yè)調(diào)查評估分析等大型市場推廣項(xiàng)目的策劃和實(shí)施能力。相信在未來的工作里，本著一顆熱誠的的心，誠實(shí)苦干的工作風(fēng)格，一定可以實(shí)現(xiàn)自身在工作崗位上的價(jià)值。
小學(xué)教師個(gè)人簡歷自我評價(jià)篇三
本人為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長見識。學(xué)生自尊心也很強(qiáng)，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生理解，能切實(shí)幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。
用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，用自我的熱情和朝氣感染學(xué)生。體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活的方方面面。做任何事情，必須要從學(xué)生的角度去研究，為學(xué)生利益著想，學(xué)生才易于理解。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。
加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)的班團(tuán)體。
小學(xué)教師個(gè)人簡歷自我評價(jià)篇四
時(shí)間總是在匆匆中不知不覺的度過，一個(gè)年度轉(zhuǎn)眼之間就到了末尾，應(yīng)當(dāng)對自我的個(gè)人研修工作進(jìn)行一次盤點(diǎn)，回顧一年度來的點(diǎn)滴工作，最想說得是這是所催人奮進(jìn)的學(xué)校，從中培養(yǎng)我進(jìn)取向上的工作熱情。同時(shí)，也明白了古今人對教師的理解——古人云：教師是蠟燭是春蠶；今人說：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。下頭就本學(xué)期的各項(xiàng)工作進(jìn)行評價(jià)和反思，以便在新的一年里更好地為教育，為師生服務(wù)，向德藝兼?zhèn)涞慕處熯~進(jìn)。
一、進(jìn)取參與學(xué)?；顒?dòng)，提高思想覺悟。
一年度以來，我在思想上嚴(yán)以律己，熱愛的教育事業(yè)，能夠以高標(biāo)準(zhǔn)來要求、約束和鞭策自我，同時(shí)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，與教師團(tuán)結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，并且與我和配搭教師章教師配合默契，并且是每次教師會議都及時(shí)參加，并進(jìn)取參加學(xué)校組織的活動(dòng)。
二、提升教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效果。
教學(xué)工作能夠說是一項(xiàng)常做常新，永無止境的工作。社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化，為了更好地進(jìn)行教學(xué)，首先除了堅(jiān)持參加學(xué)校舉辦的校本培訓(xùn)外，還利用很多的業(yè)余時(shí)間自覺學(xué)習(xí)了解新課程的教育理念，并利用課余進(jìn)行教學(xué)反思，寫好教學(xué)心得。
其次，了解和分析學(xué)生情景，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。為此，我在開學(xué)初，針對六年級學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情景，制定教學(xué)計(jì)劃。最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易理解。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時(shí)候，我按照自我的教學(xué)設(shè)計(jì)，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課，認(rèn)為教學(xué)效果如期夢想，怎知課后調(diào)查出來才明白不如人意。之后聽同學(xué)們反應(yīng)，才明白我講的口語大部分同學(xué)聽不懂，而教學(xué)的部分資料同學(xué)們以前從來未接觸過。
從而可知，我在上課前沒有及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際情景：一方面，低年級的學(xué)生聽、說的本事相對較弱，授課采用較深的入英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，六年級因?yàn)槭菑乃哪昙墡У酱丝痰?，前期偏重于基礎(chǔ)教學(xué)。為此，在進(jìn)行一輪更替中不免加大學(xué)生的學(xué)習(xí)難度和壓力。所以講得太深，照顧不到整體，而六年級的同學(xué)比較活躍，學(xué)習(xí)欠自律性，雖然優(yōu)良生比例大，但中下層面而也廣，我備課時(shí)有時(shí)候會忽略到這點(diǎn)，所以教學(xué)效果不是很夢想。從此能夠看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情景，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。
同時(shí)，注重要在課堂教學(xué)中始終堅(jiān)持“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、教學(xué)為主線”的愉快式教學(xué)，講究講練有機(jī)結(jié)合，尤其是要注重在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時(shí)間進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)，給學(xué)生機(jī)會讓學(xué)生自我提出問題，自我想辦法解決問題，自我找伙伴搭檔，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確評價(jià)同伴并進(jìn)取做好學(xué)習(xí)特困生的工作，用發(fā)展的眼光看學(xué)習(xí)特困生，不歧視、冷淡，做到“真誠、耐心”，允許他們學(xué)新知時(shí)暫時(shí)聽不懂，給他們一個(gè)理解知識的過程，盡最大限度保護(hù)他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣。當(dāng)然我覺得自我作得還相當(dāng)不夠，還會在這方面繼續(xù)努力，讓六年級的學(xué)生能在數(shù)學(xué)興趣的啟蒙教育中顯出自信。
由于在整個(gè)學(xué)校規(guī)范的教學(xué)行為帶動(dòng)下，我基本上能作到因材施教，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究、反思和解決教學(xué)工作中的新情景、新問題，從而在教學(xué)上取得點(diǎn)滴的成績，在本學(xué)期中，最顯而易見的成績是六年級學(xué)生平均分每次都在83。5分，這樣的成績的取得，與我付出的辛勤勞動(dòng)是分不開的，為了讓學(xué)生的成績能逐步提升成績，努力抓25%后進(jìn)生，利用課間應(yīng)對學(xué)生取得的如此優(yōu)異的成績，我覺得是對我初入小學(xué)教育的一種鼓舞和推動(dòng)，讓我對自我更有信心，對我所喜愛的教育事業(yè)更有一份執(zhí)著。
三、緊抓教學(xué)常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)慣。
平時(shí)的教學(xué)工作，注重從學(xué)生的基礎(chǔ)抓起即概念開始，先進(jìn)行，然后經(jīng)過多練習(xí)，多討論，多交流。在這些實(shí)施過程中，做到作業(yè)定期的抽查和檢查，斷絕一些學(xué)生僥幸的寫作業(yè)心理，寫作業(yè)與教師查或不查掛鉤；日常單元測試狠抓不懈，每一天家庭作業(yè)親自檢查，使學(xué)生構(gòu)成一個(gè)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、利用上課的資料設(shè)置情節(jié)來教學(xué)，經(jīng)過這種方式使學(xué)生無形中學(xué)會明白更多數(shù)學(xué)方法。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用。班上的紀(jì)律、作業(yè)、練習(xí)等大膽放手讓小干部們?nèi)プ觯抑粡呐赃M(jìn)行協(xié)助和指導(dǎo)。
最終，作為一名數(shù)學(xué)教師，最大的體會是教師間的合作競爭促進(jìn)了自我的本事，也體會到對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)才能保證他們的成績。所以，在今后的教學(xué)工作中我要異常注重教學(xué)前的備課及課后個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)，讓六年級的學(xué)生能在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上有更大的突破！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)教師個(gè)人簡歷自我評價(jià)篇五
本人提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
小學(xué)教師個(gè)人簡歷自我評價(jià)篇六
本人在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一年來我一直擔(dān)任高年級的語文學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。
小學(xué)教師個(gè)人簡歷自我評價(jià)篇七
自我評價(jià)：10年新聞傳播學(xué)專業(yè)的錘煉與積淀，以專見長;哲學(xué)、法理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等各科全優(yōu)的成績，拓展學(xué)術(shù)視野。已發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇，是校園新聞社的.社長，并成功舉辦校園文學(xué)大賽，獲得導(dǎo)師的高度肯定。
自我評價(jià)。
一，熟練操作質(zhì)檢七大手法并分析問題和解決問題，這樣可以降低公司產(chǎn)品的不良率，節(jié)約成本。
二，熟悉豐田生產(chǎn)管理模式，成本意識高，降低成本，尋求企業(yè)的增長點(diǎn)。
三，規(guī)范作業(yè)，工作態(tài)度端正，管理規(guī)范化，作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化。
四，曾在體系擔(dān)任兩個(gè)月工作，熟悉日常事務(wù)的管理，并主持過內(nèi)部審核及兩個(gè)體系的外審。
自我評價(jià)：成熟穩(wěn)重。愿意吃苦受累，通過自己富有激情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。具備較強(qiáng)的邏輯思維和判斷能力，對事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識;自信、樂觀，具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
小學(xué)教師個(gè)人簡歷自我評價(jià)篇八
1、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)：
10年新聞傳播學(xué)專業(yè)的錘煉與積淀，以專見長;哲學(xué)、法理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等各科全優(yōu)的成績，拓展學(xué)術(shù)視野。
2、較強(qiáng)的科研能力：
已發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇，其中一篇為《新聞?dòng)浾摺奉^條刊登，并被人大復(fù)印資料《新聞與傳播》全文轉(zhuǎn)載;一篇獲首屆全國新聞傳播學(xué)科研究生學(xué)術(shù)年會“優(yōu)秀論文獎(jiǎng)”;為江蘇省省級重點(diǎn)工程課題主要成員。
3、豐富的實(shí)踐經(jīng)歷：
cctv—1、中國青年報(bào)、新華日報(bào)、江蘇電視臺、南京日報(bào)、e龍網(wǎng)等傳媒的歷練，培養(yǎng)了敏銳的新聞視角。
4、良好的協(xié)調(diào)組織能力：
小學(xué)教師個(gè)人簡歷自我評價(jià)篇九
自學(xué)能力很強(qiáng)，在校自學(xué)了很多計(jì)算機(jī)知識，能熟練組裝計(jì)算機(jī)，懂得計(jì)算機(jī)的維護(hù)，熟練操作windows、office辦公軟件，熟悉interne資源。
會auto cad photoshop 等軟件;會用c語言編寫一般程序。
獨(dú)立性很強(qiáng)，在高中高考時(shí)，在沒有監(jiān)護(hù)人的監(jiān)督下以全校第一的成績考上了全國性重點(diǎn)大學(xué)--重慶大學(xué)。
動(dòng)手能力很強(qiáng)，在學(xué)校平時(shí)做實(shí)驗(yàn)時(shí)都可以很快地完成實(shí)驗(yàn)。
專業(yè)知識扎實(shí)，有積極的工作態(tài)度，能夠獨(dú)立工作，又極賦團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)具有良好的文化素質(zhì);賦有進(jìn)取心，有良好的人員管理和溝通協(xié)調(diào)能力。
我本人適應(yīng)性強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，勤勉不懈，并具有良好的團(tuán)隊(duì)精神。
在從事多年服務(wù)行業(yè)、助理工作后，積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀的口頭、書面表達(dá)能力。
能夠熟練操作word辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求請給我一次機(jī)會，我必將還您以奪目的光彩。
對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。
在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力。
1.扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)： 在校成績不錯(cuò)，認(rèn)真對待學(xué)業(yè)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為日后工作打好基礎(chǔ)。
另外，還修了雙學(xué)位-心理專業(yè)。
2.曾在院學(xué)生會宣傳部擔(dān)任干事，和勵(lì)耘青年志愿者協(xié)會管院分會擔(dān)任宣傳部部長一職。
能很好融入組織和與別人交流，友好相處。
3.為人開朗，積極;對事、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)‘勤奮做人。
1、本人性格隨和、謙虛，有團(tuán)隊(duì)合作精神，相信可以很快地融入團(tuán)隊(duì)中去，為人處事方面一直堅(jiān)守一個(gè)原則：嚴(yán)于己律，誠信待人。
工作中的我做事認(rèn)真，有耐心，肯吃苦，在做事時(shí)我會集中精力去把事做好。
我愿意嘗試其他工作，也有足夠信心迎接任何工作的挑戰(zhàn)。
2、我是一個(gè)為人誠懇，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的女孩。
具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，追求完美，力圖精益求精。
大膽自信、腳踏實(shí)地是我的做事原則;臨危不亂、隨機(jī)應(yīng)變是我的處事能力。
擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具有良好協(xié)調(diào)溝通能力。
扎實(shí)的專業(yè)知識，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難。
3、活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、善于溝通，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的寫作能力，能夠于同事友好相處，勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
4、具有較扎實(shí)的理論知識及較熟練的操作能力，為人積極樂觀，對人真誠、有耐心，對事認(rèn)真負(fù)責(zé)，能快速適應(yīng)新環(huán)境，融入新群體，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，希望不斷完善自己，服務(wù)他人，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
5、性格開朗外向，容易接受新鮮事物，適應(yīng)能力較強(qiáng)。
精通國語和粵語。
連續(xù)三年入任文娛委員一職，負(fù)責(zé)各種文藝演出活動(dòng)的`籌劃與表演，有較強(qiáng)的組織與策劃能力，同時(shí)具備良好的溝通能力與合作精神。
曾任促銷員、電話訪問員以及家教等兼職，接觸與見識過不同的工作環(huán)境與工作成員，能夠積極并很好地完成任務(wù)，從而獲得好評。
同時(shí)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，愿意積極學(xué)習(xí)并嘗試不同的職位。
喜愛偵探懸疑類作品，喜愛旅游。
6、本人品行端正，誠實(shí)守信，嚴(yán)于律己，勤奮好學(xué)，積極上進(jìn)，能吃苦耐勞，具有團(tuán)隊(duì)合作精神。
在校期間系統(tǒng)掌握了財(cái)務(wù)管理專業(yè)知識，重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，能熟練掌握基礎(chǔ)辦公軟件和金蝶財(cái)務(wù)軟件的操作。
7、本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實(shí)謙虛。
工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。
具有親和力，平易近人，善于與人溝通。
我是一個(gè)極富敬業(yè)精神、積極開朗、樂觀向上，有很強(qiáng)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的人。
為人友善且平易近人，容易與人共事。
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)有較強(qiáng)的組織能力。
注重溝通團(tuán)隊(duì)精神，好學(xué)、敬業(yè)、適應(yīng)能力強(qiáng)對待工作認(rèn)真、誠懇。
能承受壓力，喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有發(fā)展空間的工作。
化工設(shè)備行業(yè)是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的行業(yè)，隨著科技的不斷發(fā)展它也在不斷更新，不僅要會工作還要會學(xué)習(xí)，我喜歡接受這種挑戰(zhàn)，也愿意從事這方面工作。
在這半年的工作中積累了一些化工設(shè)備方面的知識，對一些化工設(shè)備比如：離心泵、屏蔽泵等這些流體機(jī)械方面的設(shè)備工作原理、結(jié)構(gòu)有了一定的認(rèn)識，還有一些密封的方面，像填料密封，機(jī)械密封等也有了一定的了解。
本人自工作以來，一直以高紀(jì)律來嚴(yán)格要求自己，思想成熟，為人誠實(shí)，個(gè)性穩(wěn)重，對任何事情具有高度的責(zé)任感，有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和團(tuán)隊(duì)精神，能夠積極的配合上司及同事間的合作。
誠實(shí)守信，認(rèn)真負(fù)責(zé)，以人為本，這是我的座右銘。
但人非完人，自己在某些方面還是有一定的不足，比如知識，社會經(jīng)驗(yàn)等。
不過我相信這些都是可以通過自己努力的學(xué)習(xí)來提高的，我也正朝著這個(gè)方向努力!
專業(yè)知識扎實(shí)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動(dòng)策劃能力和公關(guān)能力;具有良好的團(tuán)隊(duì)精神，善于與人溝通和協(xié)作;社會實(shí)踐能力強(qiáng)，對新事物接受能力快;具有良好的思想品質(zhì)，愛好廣泛，為人誠實(shí)守信;善于交際，有較好的語言表達(dá)能力，思維敏捷;工作主動(dòng)性高,做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有吃苦耐勞的精神。
為人坦誠，愛崗敬業(yè)，有較強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心。
俯首甘為孺子牛!
思想覺悟上,始終對自己有較高的要求，主動(dòng)和黨組織靠攏，盡管自己還沒有進(jìn)入黨組織，但是自己始終以共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識世界認(rèn)識社會，能清醒的意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任，對個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的認(rèn)識和定位。
大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。
在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。
老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。
同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。
集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。
遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。
生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
月。
從學(xué)業(yè)工作,到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,所獲頗豐,。
相信這些經(jīng)歷和積累都將成為人生道路上的寶貴財(cái)富。
在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
性格平和開朗，待人熱忱，善于與人溝通協(xié)調(diào)，親和力強(qiáng)，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
學(xué)習(xí)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，己具備了相當(dāng)?shù)纳鐣?shí)踐操作能力，有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
本人性格開朗，待人真誠，對工作有上進(jìn)心，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)結(jié)精神，并能很好地同事相處并協(xié)同工作。
在4年的工作中，以謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，認(rèn)真積極的工作態(tài)度，細(xì)心完成本職工作。
本人工作踏實(shí)，刻苦耐勞，如有幸被錄用我將會竭盡全力為貴單位創(chuàng)造效益，以盡情體現(xiàn)自身能力和價(jià)值。
教師個(gè)人簡歷自我評價(jià)本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。
工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。
自信心強(qiáng)。
思想活躍。
小學(xué)教師個(gè)人簡歷自我評價(jià)篇十
良好協(xié)調(diào)溝通潛力，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快、用心、靈活，勤勉上進(jìn)，認(rèn)真細(xì)致，踏實(shí)肯干，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，己具備了相當(dāng)?shù)纳鐣?shí)踐操作潛力，有很強(qiáng)的事業(yè)心和職責(zé)感，能夠應(yīng)對任何困難和挑戰(zhàn)。
本人性格開朗穩(wěn)重有活力，待人熱情真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，用心主動(dòng)，能吃苦耐勞，能認(rèn)真完成賦予我的每一項(xiàng)任務(wù)。有較強(qiáng)的組織潛力實(shí)際動(dòng)手潛力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。
本人在電子信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)方面有過幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，隨之轉(zhuǎn)做進(jìn)出口貿(mào)易，在某某到年間，就職于西班牙castgaland公司廣州分公司參與了公司的組建到成熟運(yùn)營，年后就職于香港greentechsourceco從事進(jìn)出口和沙特阿拉伯的塑膠原料的進(jìn)口協(xié)調(diào)工作，積累了務(wù)必的市場經(jīng)驗(yàn)。
本人性格開朗思想活躍，具備良好的服務(wù)意識和靈活的溝通技巧。我深知在競爭激烈的當(dāng)今社會，只有不斷的學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念和提高專業(yè)技術(shù)，才能適應(yīng)社會發(fā)展需要，同時(shí)要樹立“我為人人，人人為我”的服務(wù)意識。
小學(xué)教師個(gè)人簡歷自我評價(jià)篇十一
學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。
曾擔(dān)任系學(xué)生會外聯(lián)部干部、系團(tuán)總支組織部副部長、班級生活委員等，在學(xué)生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會實(shí)踐積極分子”，“學(xué)生會優(yōu)秀干事”等榮譽(yù)稱號。
在平時(shí)學(xué)校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運(yùn)作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。
本人誠實(shí)守信，工作嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，處事機(jī)靈。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，具有良好的.心理素質(zhì)和吃苦耐勞精神，對事有自己的見解，并有較強(qiáng)的共事協(xié)作能力。我有著年輕人特有的朝氣和魄力，富有開創(chuàng)事業(yè)的頭腦和激情，有較好的文字功底，口頭表達(dá)能力以及交際能力，注重團(tuán)隊(duì)合作。在校期間長期任電子詞典等電子產(chǎn)品的校園銷售代表，曾舉辦過多次產(chǎn)品展銷。參加過多次社團(tuán)活動(dòng)，包括活動(dòng)策劃、活動(dòng)組織和外聯(lián)工作，曾成功舉辦可口可樂公司參觀活動(dòng)、珠海高校街舞晚會、協(xié)辦06屆畢業(yè)生校園招聘會及動(dòng)感地帶大學(xué)生街舞挑戰(zhàn)賽等。超過半年的外貿(mào)船務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)。
本人熱心誠懇、樂觀向上，有良好的思想品德和職業(yè)素質(zhì)，并有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和敬業(yè)精神。本人能熟練操作office、excel等辦公軟件及辦公室事務(wù)，擅長與人交往，有良好的交際和組織協(xié)調(diào)能力。認(rèn)真細(xì)致，有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，“誠信，堅(jiān)韌，寬容”的個(gè)人品質(zhì)操守。全身心投入，細(xì)心負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，熱愛學(xué)習(xí)，勇于探索，喜歡挑戰(zhàn)性的工作。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠實(shí)穩(wěn)重，邏輯清晰、服從公司安排。工作中會很用心地去履行自己的職責(zé)，選擇了就會很好地去執(zhí)行。
小學(xué)教師個(gè)人簡歷自我評價(jià)篇十二
1、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)：在校成績不錯(cuò)，認(rèn)真對待學(xué)業(yè)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為日后工作打好基礎(chǔ)。另外，還修了雙學(xué)位—心理專業(yè)。
2、曾在院學(xué)生會宣傳部擔(dān)任干事，和勵(lì)耘青年志愿者協(xié)會管院分會擔(dān)任宣傳部部長一職。能很好融入組織和與別人交流，友好相處。
3、為人開朗，積極；對事、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)‘勤奮做人。性格平和開朗，待人熱忱，善于與人溝通協(xié)調(diào)，親和力強(qiáng)，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快、積極、靈活，勤勉上進(jìn)，認(rèn)真細(xì)致，踏實(shí)肯干，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，己具備了相當(dāng)?shù)纳鐣?shí)踐操作能力，有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
本人性格開朗，待人真誠，對工作有上進(jìn)心，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)結(jié)精神，并能很好地同事相處并協(xié)同工作。在4年的.工作中，以謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，認(rèn)真積極的工作態(tài)度，細(xì)心完成本職工作。本人工作踏實(shí)，刻苦耐勞，如有幸被錄用我將會竭盡全力為貴單位創(chuàng)造效益，以盡情體現(xiàn)自身能力和價(jià)值。
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。自信心強(qiáng)。思想活躍。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)踐動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融于其中。
小學(xué)教師個(gè)人簡歷自我評價(jià)篇十三
勇于承受壓力，勇于創(chuàng)新;有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的`適應(yīng)能力;紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合;意志堅(jiān)強(qiáng)，具有較強(qiáng)的無私奉獻(xiàn)精神。本人是設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，熟練手繪，熟悉rhino，3dmax，vray，photoshop等設(shè)計(jì)軟件，熟練辦公軟件。我雖還未畢業(yè)，但我年輕，意志堅(jiān)強(qiáng)，有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)，但我會用時(shí)間和汗水去彌補(bǔ)。請領(lǐng)導(dǎo)放心，我一定會保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、本人積極樂觀，個(gè)性隨和，能與同事融洽相處，平時(shí)興趣廣泛，閱讀面較廣，能適應(yīng)新事物工作細(xì)致認(rèn)真，盡善盡美，有高度工作熱情，有上進(jìn)心、責(zé)任感和團(tuán)體協(xié)作精神，能承受一定的工作壓力。
3、在校就讀期間，本人遵紀(jì)守法，培養(yǎng)了正確、積極、開朗的人生觀，在努力學(xué)習(xí)各學(xué)科的專業(yè)技能以提高自身水平的同時(shí)，還不斷挑戰(zhàn)自己、檢測自己，還考取了計(jì)算機(jī)一級證，熟練操作windows平臺上的各類軟件(如word、excel);同時(shí)還有考取了人力資源管理證，具備一定的人力資源管理理論知識。
4、做事認(rèn)真細(xì)心務(wù)實(shí)求真，求真務(wù)實(shí)，善于溝通，協(xié)調(diào)開展工作，有一定的社會實(shí)踐檢驗(yàn)，做人誠懇，性格開朗熱情，積極進(jìn)取，有愛心。求職簡歷個(gè)人評價(jià)性格外向開朗，踏實(shí)穩(wěn)重，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，為人真誠和善，吃苦耐勞，樂觀自信，樂于學(xué)習(xí)，同于挑戰(zhàn)，有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
5、個(gè)人性格比較文靜，耐心、熱愛體育與志愿活動(dòng)、生活樂觀向上;對新事物有著較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和掌握能力;對專業(yè)知識有著比較濃厚的興趣并廣泛地學(xué)習(xí);有著較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識、對工作積極負(fù)責(zé)，時(shí)刻以上級的要求為基本標(biāo)準(zhǔn)，以高于標(biāo)準(zhǔn)的水平完成任務(wù)。我有理想，有干勁，創(chuàng)造價(jià)值，回報(bào)社會是我的最終目標(biāo)。
小學(xué)教師個(gè)人簡歷自我評價(jià)篇十四
能熟練運(yùn)用：sw6、pv—elite、autocad、office系列軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)。
對塔器、換熱器、臥式容器有深刻的認(rèn)識，尤其是asme塔器以及按uhx或tema標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算管板的換熱器。
本人為人比較樂觀，能與同事和睦相處在專業(yè)上比較喜愛專研，相信自己的能力以及鉆研態(tài)度能為貴單位作出比較多貢獻(xiàn)，同時(shí)也能提高自身的`經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)水平。
20xx年12月開始進(jìn)入xx工作，開始半年我屬于學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)期。
主要負(fù)責(zé)電話營銷工作，與客戶洽談，推薦公司的課程服務(wù)，20xx年7月初正式畢業(yè)。
轉(zhuǎn)正后我負(fù)責(zé)人力資源管理師項(xiàng)目的招生推廣宣傳、課程安排以及授課老師的自我評價(jià)聯(lián)絡(luò)，我對工作富有激情，而且注重團(tuán)隊(duì)合作精神擔(dān)任此崗位一年后，即20xx年6月底由于公司新劃分出教務(wù)部門。
于是公司安排我擔(dān)任此工作，負(fù)責(zé)上課場地、課程、老師的安排；學(xué)員檔案整理、考試申報(bào)、證書管理；協(xié)助處理公司與合作方的賬務(wù)等。短短的2年時(shí)間讓我學(xué)到了很多知識，讓我對生活樹立了積極向上的態(tài)度，做事嚴(yán)謹(jǐn)，聰敏好學(xué)，責(zé)任心強(qiáng)。