最新醫(yī)患溝通心得體會論文(通用11篇)

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    學習中的快樂,產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
    醫(yī)患溝通心得體會論文篇一
    近年來,隨著醫(yī)療水平的不斷提高,醫(yī)患溝通成為了一個備受關(guān)注的話題。良好的醫(yī)患溝通不僅可以提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量,更能增加患者的信任感和治療的嚴密性。我作為醫(yī)生,在長期的從業(yè)過程中,有著自己的一些心得體會。
    一、認真傾聽患者的意見
    醫(yī)生與患者的身份不同,對疾病的認識也不一樣。因此,在醫(yī)患溝通中,尤其重要的是認真聽取患者對自己疾病情況的描述,充分了解他們的需求和期望。只有這樣,才能盡可能地調(diào)整治療方案,讓患者感到被關(guān)心和重視。在此基礎(chǔ)上,醫(yī)生也要主動和患者交流,科學地解釋治療過程和藥物的作用,提高治療的依從性和安全性。
    二、保持真誠和耐心
    在醫(yī)療服務(wù)中,有一部分醫(yī)生存在態(tài)度冷漠、爽約掛號或強制患者接受的情況,這是全社會普遍存在的問題。作為醫(yī)生,首先要堅持醫(yī)德醫(yī)風,保持真誠和耐心,尊重患者的選擇和權(quán)利。其次,隨著社會的發(fā)展,患者對醫(yī)療服務(wù)的要求也在日益提升,因此醫(yī)生需要重視患者的情感溝通,通過病歷記錄和患者口述,及時記錄患者的生活、工作、家庭等情況,幫助患者緩解心理壓力,增加關(guān)愛和信任的良性循環(huán)。
    三、注重多方面的溝通渠道
    與患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系不僅僅是醫(yī)生的責任,同時也要依賴于醫(yī)院管理人員的支持和配合?,F(xiàn)代醫(yī)院有完善的醫(yī)院信息化系統(tǒng),可以通過網(wǎng)絡(luò)、微信等多種途徑向患者提供醫(yī)療指導,也可以通過話務(wù)員或者門診前臺接待人員進行咨詢和疫情轉(zhuǎn)介。此外,醫(yī)院開展健康教育活動,組織患者康復培訓等形式也能夠加強醫(yī)患之間的互動,提高患者對醫(yī)療服務(wù)的滿意度和認同度。
    四、合理安排醫(yī)患雙方的時間
    醫(yī)療服務(wù)的時間是珍貴的,醫(yī)生和患者的時間都有限。如果醫(yī)生的時間無法滿足患者的需求,或者患者的時間無法和醫(yī)生協(xié)調(diào),這樣就會造成醫(yī)患難以溝通的情況。我認為,在診療安排時,醫(yī)生要提早制定自己的時間計劃,充分利用醫(yī)療資源,增強服務(wù)效率。同時,要了解患者的時間安排和意愿,為患者提供最基本的時間保障,讓患者感受到醫(yī)院的人性化關(guān)懷。
    五、做好醫(yī)療服務(wù)后續(xù)工作
    醫(yī)生和患者關(guān)系的長效性是一個復雜的過程,可能需要長時間的溝通與交流,它不僅需要醫(yī)生患者之間的互動,更需要醫(yī)院的全面資源支持。在日常工作中,醫(yī)院可以開展醫(yī)患溝通培訓,為醫(yī)生提供相關(guān)知識和技能指導,完善醫(yī)院的醫(yī)患服務(wù)制度和進一步建立醫(yī)患信賴機制等措施,為醫(yī)患關(guān)系建立良性循環(huán)提供必要的保障。
    總之,醫(yī)患溝通是世界衛(wèi)生組織所提倡的健康福利之一。醫(yī)患溝通的良好開展,不僅能夠促進疾病的早期發(fā)現(xiàn)和治療,還能為患者提供必要的耐心和關(guān)懷。因此,我們醫(yī)院的醫(yī)生們將一如既往的堅持合理布局時間、實行二次檢查、暖心接待患者等服務(wù),努力為民眾健康事業(yè)作出更加出色的貢獻。
    醫(yī)患溝通心得體會論文篇二
    醫(yī)生的醫(yī)患溝通能力在疾病的治療中起著舉足輕重的'作用。醫(yī)生要勤看、勤問、勤聽、勤寫、勤講、勤思,通過認真詢問,仔細查體,耐心解答,與患者建立起良好的醫(yī)患關(guān)系,取得患者的信任。
    在與患者的溝通中要讀懂眼神,了解心思,恰到好處。作為麻醉醫(yī)師,要進行規(guī)范的術(shù)前訪視,有效的溝通可以減輕患者對麻醉的恐懼感,更好的與醫(yī)生配合順利完成手術(shù)。
    我院的和諧之道是:“心靈需要理解才能溝通,感情需要理智才能升華,紛爭往往因誤會而起,解決之道在于溝通”,溝通無處不在,讓我們將心注入,用心溝通,藝術(shù)服務(wù)。
    醫(yī)患溝通心得體會論文篇三
    我院在醫(yī)教科的安排下進行了醫(yī)患溝通培訓學習,通過視頻學習,我深刻的體會到學習醫(yī)患溝通技巧的重要性,同時也掌握了一定的知識,使我受益匪淺。感謝如下:
    1、溝通態(tài)度是心靈的表白,極易受個人感情、思想與行為傾向的影響,服務(wù)態(tài)度的好壞充分體現(xiàn)了醫(yī)務(wù)人員的人文素質(zhì)與道德情操,盡管患者因疾病的折磨而造成形體的扭曲、情緒的低落甚至精神的恍忽或是神志的喪失,但醫(yī)患的人格仍然是平等的。體現(xiàn)良好溝通態(tài)度的關(guān)鍵之一,是醫(yī)務(wù)人員情感適時恰當?shù)摹拜敵觥?。我們知道,情感是有回報的,同樣,態(tài)度也是有回報的,真誠、平與、關(guān)切的態(tài)度,回報的是患者的信任。所以說,醫(yī)務(wù)人員的溝通愿望與溝通態(tài)度往往是決定醫(yī)患溝通成敗或效果的關(guān)鍵。
    以提高交流的質(zhì)量,達到溝通的目的。
    3、傾聽藝術(shù)醫(yī)務(wù)人員要善于傾聽,這是獲取患者相關(guān)信息的主要來源。傾聽時應(yīng)該注意;一是應(yīng)主動傾聽,有效的傾聽需要醫(yī)務(wù)人員參與與全身心的投入,需要我們傾注感情,充分運用我們的目光、語調(diào)、姿勢、手勢等功能,融洽與影響患者,同時注意尋找患者語言文字與情感上的含義。二是不隨意打斷患者的敘述,有人統(tǒng)計醫(yī)生打斷患者的敘述平均為19秒,所以只是在必要時進行適當?shù)囊龑?,因為患者一般都迫切希望在第一時間段內(nèi)被醫(yī)生理解、同情。三是在與患者溝通時應(yīng)集中注意力,避免分心,以免被患者誤認為醫(yī)生對自己的疾病并不關(guān)心。四是注意患者家屬等相關(guān)人員的表述,“兼聽則明”。五是跟蹤與觀察患者的“視線”所在,了解患者的感受、需求與“額外”的服務(wù)需要,尋找真實含意。六是適時、恰當?shù)亟o予患者反饋信息,鼓勵與引導溝通。
    4、體態(tài)語言與表情藝術(shù)醫(yī)患溝通時,醫(yī)務(wù)人員的體態(tài)語言是配合言談進行的,體態(tài)語言包含面部表情、眼神、手勢、姿勢與外表等,這些體態(tài)表現(xiàn)都含有特定的涵義。微小的體態(tài)變化,都會對患者產(chǎn)生微妙的心理與情緒影響,把握好溝通時的體態(tài)語言分寸,自然而不失莊重、嚴謹又充滿溫情、愉悅但不夸張,恰到好處地傳達醫(yī)務(wù)人員的交談信息與豐富的人文精神,同時注意患者的接收心理與審美感受,使交談更富有生氣與感染力,使醫(yī)患溝通更富有成效。
    總而言之,醫(yī)患之間的溝通在目前的臨床工作中顯示了十分重要的作用,同時溝通又是一門藝術(shù),只有在工作中用心去體會患者的需求,用真誠去感染對方,用淵博的知識與熟練的技術(shù)使患者產(chǎn)生安全感,用高超的語言駕馭能力在醫(yī)患交流中化解矛盾,營造與諧,才是一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。
    醫(yī)患溝通心得體會論文篇四
    隨著社會的發(fā)展,醫(yī)患關(guān)系也發(fā)生了巨大的變化。醫(yī)患關(guān)系是一個比較復雜的問題,它不僅涉及到醫(yī)生和患者之間的溝通問題,還涉及到醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)保政策等方面。為了提高醫(yī)療質(zhì)量,醫(yī)患溝通是非常重要的。本文將從各個方面探討醫(yī)患與溝通的心得體會。
    第二段:醫(yī)患溝通的重要性
    醫(yī)患溝通是醫(yī)療過程中最重要的一環(huán)。醫(yī)患溝通的主要目的是建立良好的醫(yī)患關(guān)系,使醫(yī)生和患者之間建立起信任,從而更好地治療患者的疾病。通過及時的和有效的溝通,醫(yī)生可以更好地了解患者的病情、疾病史和家族病史等信息,制定更合理的治療方案,提高治療效果。而患者則可以更好地了解自己的病情,減少不必要的焦慮和恐懼,從而更好地配合治療。
    第三段:醫(yī)患溝通中需要注意的問題
    在醫(yī)患溝通中,醫(yī)生需要注意以下幾個方面。首先,醫(yī)生需要以患者為中心,關(guān)注患者的疾病和健康,千萬不要把自己的利益放在第一位。其次,醫(yī)生需要使用簡單易懂的語言,避免使用過于專業(yè)的術(shù)語,讓患者能夠更好地理解治療方案。此外,醫(yī)生還需要主動與患者溝通,尋求患者的反饋和意見,了解患者的需求和期望。
    在醫(yī)患溝通中,患者也需要注意以下幾個方面。首先,患者需要詳細地描述自己的病情和疾病史,告訴醫(yī)生自己的病情發(fā)展和治療效果。其次,患者需要遵守醫(yī)生的治療方案,按時吃藥、按時檢查,以便更好地掌握自己的病情。此外,患者還需要保持良好的心態(tài),積極配合治療,避免過度焦慮和恐懼。
    第四段:醫(yī)患關(guān)系中的常見問題
    在醫(yī)患關(guān)系中,常見的問題包括患者隱瞞病情、醫(yī)生缺乏耐心和醫(yī)生的藥品過度開銷等問題。要解決這些問題,首先醫(yī)生需要進行足夠的患者溝通,了解患者的真實病情,并及時進行治療。其次,醫(yī)生需要注重細節(jié),例如及時回復患者咨詢、耐心解答患者的問題等。此外,醫(yī)生還需要加強藥品管理,避免藥品的浪費和濫用。
    第五段:結(jié)論
    醫(yī)患關(guān)系非常重要,它不僅涉及到患者的身體健康,還關(guān)系到醫(yī)生的信譽和醫(yī)療機構(gòu)的聲譽。醫(yī)患溝通是解決醫(yī)患關(guān)系問題的有效途徑,醫(yī)生和患者都需要加強溝通,建立良好的醫(yī)患關(guān)系。通過不斷的努力,我們相信醫(yī)療質(zhì)量將會得到提高,醫(yī)患關(guān)系也會更加和諧。
    醫(yī)患溝通心得體會論文篇五
    常言道,“好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”。為了構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系,我院從從10月18日至11月30日開展了“溝通月”活動,并提出了活動主題口號——“溝通無處不在,溝通從心開始”,把對病人的尊重、理解和人文關(guān)懷體現(xiàn)在從患者入院到出院的醫(yī)療服務(wù)全過程中。
    一、基本概況
    員工進行面對面溝通100余人次;住院兩天以上的病人對所在科室科主任、護士長、管床醫(yī)師、責任護士知曉率達80%以上;外科護士長更是身先士卒,員工踴躍參與。他們對病人的溝通不是搞形式,走過場,而是切切實實地傾聽他們的心聲,扎扎實實地解決他們的困苦,所以每次檢查病人對科室科主任、護士長、管床醫(yī)師、責任護士知曉率不僅達90%以上,更有贊不絕口的褒獎。通過“溝通月”活動的開展,達到了科室與科室之間、員工與員工之間、醫(yī)護與患者之間建立相互尊重、理解、信任的新型伙伴關(guān)系、醫(yī)患關(guān)系,維護了患者切身利益,增強了醫(yī)護人員的責任意識和法律意識,提高了醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,確保了醫(yī)療安全,涌現(xiàn)出了外科為主的明星溝通團隊,王麗亞、張梅貞、鄒建國、吳美亞、陳杏珍等一批“溝通明星”。
    二、基本做法
    通過這次溝通活動,結(jié)合平時工作體會,我們總結(jié)出一些行之有效的做法。
    (一)、溝通方法
    1、預防為主的溝通:
    在醫(yī)療活動過程中,如發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)問題苗頭的病人,立即將其作為重點溝通對象,針對性的進行溝通。如內(nèi)科病區(qū)護士長徐重萍經(jīng)常在早、晚交班時將值班中發(fā)現(xiàn)的可能出現(xiàn)問題的患者和事件作為重要內(nèi)容進行交班,使下一班醫(yī)護人員做到心中有數(shù)、有的放矢地做好溝通與交流工作。
    2、交換溝通者:
    接診一些急性酒精中毒的患者,這些病人往往有兩個特點,一是情緒難以控制,二是陪伴者也是激動型的人,當接診醫(yī)生與他們溝通陷入僵局時,交換一下溝通者往往起到事半功倍的效果。
    3、書面溝通:
    對喪失語言能力或需進行某些特殊檢查、治療、重大手術(shù)的患者,患者或家屬不配合或不理解醫(yī)療行為的、或一些特殊的患者,當采用書面形式進行溝通。
    4、集體溝通:
    當下級醫(yī)生對某種疾病的解釋不肯定時,先請示上級醫(yī)師或與上級醫(yī)師一同集體溝通。內(nèi)二科對一些危重病、疑難病人特別是診斷心肌梗死的病人往往采取集體溝通的形式,給病人親屬留下一個非常重視的印象。
    5、協(xié)調(diào)統(tǒng)一后溝通:
    診斷不明或疾病病情惡化時,在溝通前,醫(yī)生與醫(yī)生之間,醫(yī)生與護士之間,護士與護士之間相互討論,統(tǒng)一認識后由上級醫(yī)師對家屬進行解釋,避免使病人或家屬產(chǎn)生不信任和疑慮的心理。
    (二)溝通技巧
    與患者或家屬溝通時應(yīng)體現(xiàn)尊重對方,耐心傾聽對方的傾訴,同情患者的病情,愿為患者奉獻愛心的姿態(tài),并本著誠信的原則,堅持做到以下幾點:
    “一個”技巧。
    多聽病人或家屬說幾句,盡量讓病人和家屬宣泄和傾訴,對患者的病情盡可能作出準確解釋。
    “二個”掌握。
    掌握病情、檢查結(jié)果和治療情況;掌握患者醫(yī)療費用情況及患者、家屬的社會心理狀況。
    “三個”留意。
    留意溝通對象的程度、情緒狀態(tài)及對溝通的感受;留意溝通對象對病情的認知程度和期望值;留意自身的情緒反應(yīng),學會自我控制。
    “四個”避免。
    病員服務(wù)中心可以說是我院接待醫(yī)療投訴的第一站。在接待工作中,鄒建國同志總結(jié)出一套有效的辦法就是“四個”避免——避免使用刺激對方情緒的語氣、語調(diào)、語句;避免壓抑對方情緒、刻意改變對方的觀點;避免過多使用對方不易聽懂的專業(yè)詞匯;避免強求對方立即接受醫(yī)生的意見和事實。
    三、溝通無止盡
    “溝通月”作為一次活動雖然結(jié)束了,但溝通作為我們工作的一個重要組成部分是永無止盡的。應(yīng)該清醒地看到,我們與病人的溝通還存在著很多問題,很多隱患,絕不是通過一次“溝通月”活動就能一勞永逸、高枕無憂的。我們極少數(shù)同志接到病人的檢查申請單看也不看,而是憑“想當然”地就給病人做檢查,其結(jié)果是指東為西、指鹿為馬,最終導致張冠李戴、南轅北轍。這絕不是一個技術(shù)問題,而是一個工作態(tài)度問題。我們要以這次“溝通月”活動為契機,既看到我們?nèi)〉玫某煽?,也要看到我們的不足,使每位員工充分認識到加強溝通的重要性,并把這種認識轉(zhuǎn)化成搞好溝通的自覺行動。
    醫(yī)患溝通心得體會論文篇六
    醫(yī)患關(guān)系是一個復雜而敏感的話題,而其中最重要的一個方面是溝通。在醫(yī)患溝通中,醫(yī)生和患者需要互相理解和信任,以便進行有效的治療和照顧。在我的職業(yè)生涯中,我學到了一些有用的溝通心得,這些心得幫助我更好地與我的患者建立聯(lián)系和促進治療。在這篇文章中,我想分享我的五個關(guān)于醫(yī)患溝通的心得。
    第一,建立信任。建立信任是溝通的一個關(guān)鍵因素,尤其在醫(yī)學領(lǐng)域?;颊咝枰嘈裴t(yī)生的能力和專業(yè)知識,而醫(yī)生需要相信患者告訴他們的信息。建立信任需要醫(yī)生花時間和精力,傾聽患者的問題、顧慮和需求。只有通過真正傾聽患者講述自己的問題和病情,我們才能建立起與患者之間的信任關(guān)系。建立信任也需要醫(yī)生保持誠實和透明,與患者分享他們的醫(yī)療計劃和治療進程。
    第二,使用簡單清晰的語言。醫(yī)學術(shù)語對于非專業(yè)人士來說通常難以理解,醫(yī)生的角色就是將醫(yī)學信息和術(shù)語轉(zhuǎn)化為患者可以理解的語言。在與患者交流時,我們應(yīng)該使用簡單清晰的語言讓患者對病情真正了解。使用明確的語言幫助患者理解他們的診斷和治療進度,讓患者感到受到尊重和關(guān)心。
    第三,傾聽患者并尊重他們的意見。傾聽患者的意見是建立信任關(guān)系的一部分。通過傾聽患者的顧慮和請求,我們可以更好地滿足他們的需求。在治療過程中,醫(yī)生可以與患者一起制定治療計劃和目標,讓治療過程變得更個人化。
    第四,尊重患者的個私生活。在治療患者時,需要尊重患者的個人隱私和生活方式,并與他們保持關(guān)聯(lián)。每個患者都有自己的生活,家庭和工作壓力等等,我們需要傾聽和理解患者在不同方面的需求,并根據(jù)患者個人和社會背景的特別情況提供適應(yīng)治療方法。將患者的個人因素放在前面可能是最好的治療過程,這不僅可以加強醫(yī)患之間的信任和溝通,還可以促進治療的成功。
    第五,鼓勵患者提出問題和顧慮。許多患者在面對疾病時會有許多問題和顧慮,甚至有些人可能會感到害怕或不適。作為醫(yī)生,我們應(yīng)該鼓勵患者提出這些問題和顧慮,并在適當時候提供答案和解決方案。這也是建立信任關(guān)系的重要手段,尤其是對于那些害怕或疑問的患者,我們需要給予額外關(guān)注和支持。
    結(jié)束語
    醫(yī)患之間的良好溝通對于成功的治療過程至關(guān)重要。 透過傾聽,理解和尊重,我們可以建立起信任和支持,這些都有益于促進成功的治療過程。 在我們的職業(yè)生涯中,我們應(yīng)該將這些經(jīng)驗心得融入我們的工作中。 通過建立良好的醫(yī)患關(guān)系,我們可以為患者提供更加人性化的醫(yī)療服務(wù),并獲得更大的滿足感和成就感。
    醫(yī)患溝通心得體會論文篇七
    今天,我很榮幸參加了長安社衛(wèi)中心組織的醫(yī)護禮儀培訓,在這場期盼已久的禮儀學堂中獲益良多。首先,很感謝宋淑華老師在百忙之中抽空為我們長安社衛(wèi)人傳授禮儀文化。培訓一開始,宋老師講了自己親身經(jīng)歷的故事,把我們每個人帶入到她的故事情節(jié)之中,仿若自己就是宋老師心中那位神圣的白衣天使。同時,我也很感動,感動的是,在現(xiàn)如今這個醫(yī)患關(guān)系如此緊張的社會,還會有患者能夠?qū)︶t(yī)護人員如此感恩。那一刻,我的心被深深的觸動了,對護理這份天職又多了一份敬畏和喜愛。
    授課內(nèi)容從一個“禮”字開始,貫穿整個培訓。禮,乃制度也;儀,乃行為舉止也。我們常說中國乃禮儀之邦,但禮儀卻體現(xiàn)在了歐美以及日韓之國,所以我們應(yīng)該把禮儀找回來。
    在醫(yī)療服務(wù)行業(yè),醫(yī)護工作者的形象不僅僅代表個人形象,還代表了科室、整個醫(yī)院乃至整個行業(yè)的形象。好的工作形象既是自身價值的體現(xiàn),還能提升科室和醫(yī)院的社會美譽度。宋老師從醫(yī)護工作者形象禮儀、醫(yī)護工作者溝通禮儀和情緒管理等方面進行了詳細的講解。一個人能否給到別人良好的印象,第一印象很重要,而第一印象又體現(xiàn)在儀容儀表、視線、衣服色彩、姿勢、態(tài)度。宋老師優(yōu)雅的肢體語言告訴了我們在工作中該如何端莊優(yōu)美的坐、立、行、走。我們作為醫(yī)護人員,護理禮儀更是一種道德的修養(yǎng)。護理工作是一種獨特的藝術(shù),護理專家王秀英說過:護理工作可以發(fā)揚女性的力和美。這里所說的“力”指的是女性的性別魅力及優(yōu)勢,“美”則包含著護士的禮儀。護理工作這種藝術(shù)美,是通過護士的言行舉止、儀容儀表來體現(xiàn)的。良好的禮儀可以體現(xiàn)出護士的文化修養(yǎng),審美情趣及知識涵養(yǎng),是個人自尊自愛的表現(xiàn)。良好的還能潛移默化的凈化人的心靈,并可以通過勸阻、教育等形式糾正患者的不良生活習慣。同時,禮儀講究和諧,重視內(nèi)在美和外在美的統(tǒng)一,當一個人重視了自身的美化,人際關(guān)系將會更加和睦,醫(yī)患糾紛將會逐步減少,生活也將會變得更加溫馨。
    其實,很多時候的醫(yī)患矛盾都是因為溝通不當所引發(fā)的。而良好的語言溝通便能架起醫(yī)患之間的心靈橋梁。中國有句俗話叫“禮多人不怪”,“您好、請、謝謝、抱歉、請慢走”等禮貌用語應(yīng)常掛在嘴邊。為了避免長期以來,護患關(guān)系一直停留在單純的輸液打針,做護理做治療等機械性性的執(zhí)行醫(yī)囑上,我們應(yīng)更加對病人多一些交流。一句溫暖的話語,一個文雅大方的姿態(tài),一個自然親切的表情,都可以有效的排除病人緊張焦慮的心情,為早日康復而積極的配合各項治療和護理。在病人沮喪時,我們應(yīng)該安慰鼓勵病人;在病人不配合的情況下,我們應(yīng)采取勸說、指令性的語言,切勿言辭犀利,指責,譏諷病人;對于病人的隱私,我們應(yīng)該采取保密的態(tài)度,不可在背后議論病人病情,以免不恰當?shù)难哉Z引起不必要的糾紛。
    一個真誠的微笑勝過千言萬語,使人心情愉悅。我記得有句話是這么說的:微笑是最這個世界上最廉價的投資也是最快樂的投資。我們每天面對在疾病痛苦中掙扎的患者,微笑對于我們來說就好比一把萬能鑰匙,可以開啟通向患者心扉的大門。當我們以真誠的微笑服務(wù)于患者時,便縮短了醫(yī)患之間的距離。當我們以真誠的微笑取信于患者時,便消除了醫(yī)患之間的陌生感和距離感。
    通過宋老師的醫(yī)護禮儀培訓有助于我們對審美意識的提高以及對醫(yī)患關(guān)系的正確處理。在今后的工作中,我們要對病人多一點理解,少一點抱怨;多一張笑臉,少一分冷漠;多一份關(guān)懷,少一份疏遠。努力做到“三個主動”、“五個一樣”,堅決避免“18秒鐘”、“門把式”醫(yī)務(wù)人員,力爭將健康快樂帶給每一位病人。
    三個小時的培訓時間過的很快,我還有些意猶未盡。培訓結(jié)束后,我有了一個想法,我想把笑容傳遞給更多的病人?;氐綄г\臺我并沒有第一時間去取口罩,而是在沒有戴口罩的情況下,面帶笑容和病人交流,這樣患者便能清楚的看到我的笑容。整個晚上心情都美美噠,因為我的笑容,收獲到了病人們無數(shù)聲的謝謝!也因為我的主動問候,收獲到了病人們無數(shù)張笑臉!
    醫(yī)患溝通心得體會論文篇八
    常言道,“好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”。為了構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系,我院從從10月18日至11月30日開展了“溝通月”活動,并提出了活動主題口號——“溝通無處不在,溝通從心開始”,把對病人的尊重、理解和人文關(guān)懷體現(xiàn)在從患者入院到出院的醫(yī)療服務(wù)全過程中。
    一、基本概況
    一個月來,全院除了懸掛主題口號的橫幅外,營造出濃厚的活動氣氛;開辦講座,進行醫(yī)患溝通培訓;各科室結(jié)合各自的具體實際,有針對性地提出了各自的溝通口號。全院共有24名員工結(jié)合工作實際,撰寫并提交了溝通心得;各科主任、護士長、科室負責人與所屬員工進行面對面溝通100余人次;住院兩天以上的病人對所在科室科主任、護士長、管床醫(yī)師、責任護士知曉率達80%以上;外科護士長更是身先士卒,員工踴躍參與。他們對病人的溝通不是搞形式,走過場,而是切切實實地傾聽他們的心聲,扎扎實實地解決他們的困苦,所以每次檢查病人對科室科主任、護士長、管床醫(yī)師、責任護士知曉率不僅達90%以上,更有贊不絕口的褒獎。通過“溝通月”活動的開展,達到了科室與科室之間、員工與員工之間、醫(yī)護與患者之間建立相互尊重、理解、信任的新型伙伴關(guān)系、醫(yī)患關(guān)系,維護了患者切身利益,增強了醫(yī)護人員的責任意識和法律意識,提高了醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,確保了醫(yī)療安全,涌現(xiàn)出了外科為主的明星溝通團隊,王麗亞、張梅貞、鄒建國、吳美亞、陳杏珍等一批“溝通明星”。
    二、基本做法
    通過這次溝通活動,結(jié)合平時工作體會,我們總結(jié)出一些行之有效的做法。
    (一)、溝通方法
    1、預防為主的溝通:在醫(yī)療活動過程中,如發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)問題苗頭的病人,立即將其作為重點溝通對象,針對性的進行溝通。如內(nèi)科病區(qū)護士長徐重萍經(jīng)常在早、晚交班時將值班中發(fā)現(xiàn)的可能出現(xiàn)問題的患者和事件作為重要內(nèi)容進行交班,使下一班醫(yī)護人員做到心中有數(shù)、有的放矢地做好溝通與交流工作。
    2、交換溝通者:如責任醫(yī)師與患者或家屬溝通有困難或有障礙時,另換其他醫(yī)護人員或上級醫(yī)師、科主任與其進行溝通。急診科就經(jīng)常接診一些急性酒精中毒的患者,這些病人往往有兩個特點,一是情緒難以控制,二是陪伴者也是激動型的人,當接診醫(yī)生與他們溝通陷入僵局時,交換一下溝通者往往起到事半功倍的效果。
    3、書面溝通:對喪失語言能力或需進行某些特殊檢查、治療、重大手術(shù)的患者,患者或家屬不配合或不理解醫(yī)療行為的、或一些特殊的患者,當采用書面形式進行溝通。
    4、集體溝通:當下級醫(yī)生對某種疾病的解釋不肯定時,先請示上級醫(yī)師或與上級醫(yī)師一同集體溝通。內(nèi)二科對一些危重病、疑難病人特別是診斷心肌梗死的病人往往采取集體溝通的形式,給病人親屬留下一個非常重視的印象。
    5、協(xié)調(diào)統(tǒng)一后溝通:診斷不明或疾病病情惡化時,在溝通前,醫(yī)生與醫(yī)生之間,醫(yī)生與護士之間,護士與護士之間相互討論,統(tǒng)一認識后由上級醫(yī)師對家屬進行解釋,避免使病人或家屬產(chǎn)生不信任和疑慮的心理。
    (二)溝通技巧
    與患者或家屬溝通時應(yīng)體現(xiàn)尊重對方,耐心傾聽對方的傾訴,同情患者的病情,愿為患者奉獻愛心的姿態(tài),并本著誠信的原則,堅持做到以下幾點:
    “一個”技巧。多聽病人或家屬說幾句,盡量讓病人和家屬宣泄和傾訴,對患者的病情盡可能作出準確解釋。
    “二個”掌握。掌握病情、檢查結(jié)果和治療情況;掌握患者醫(yī)療費用情況及患者、家屬的社會心理狀況。
    “三個”留意。留意溝通對象的教育程度、情緒狀態(tài)及對溝通的感受;留意溝通對象對病情的認知程度和期望值;留意自身的情緒反應(yīng),學會自我控制。
    “四個”避免。病員服務(wù)中心可以說是我院接待醫(yī)療投訴的第一站。在接待工作中,鄒建國同志總結(jié)出一套有效的辦法就是“四個”避免——避免使用刺激對方情緒的語氣、語調(diào)、語句;避免壓抑對方情緒、刻意改變對方的觀點;避免過多使用對方不易聽懂的專業(yè)詞匯;避免強求對方立即接受醫(yī)生的意見和事實。
    三、溝通無止盡
    “溝通月”作為一次活動雖然結(jié)束了,但溝通作為我們工作的一個重要組成部分是永無止盡的。應(yīng)該清醒地看到,我們與病人的溝通還存在著很多問題,很多隱患,絕不是通過一次“溝通月”活動就能一勞永逸、高枕無憂的。我們極少數(shù)同志接到病人的檢查申請單看也不看,而是憑“想當然”地就給病人做檢查,其結(jié)果是指東為西、指鹿為馬,最終導致張冠李戴、南轅北轍。這絕不是一個技術(shù)問題,而是一個工作態(tài)度問題。我們要以這次“溝通月”活動為契機,既看到我們?nèi)〉玫某煽?,也要看到我們的不足,使每位員工充分認識到加強溝通的重要性,并把這種認識轉(zhuǎn)化成搞好溝通的自覺行動。
    醫(yī)患溝通心得體會論文篇九
    醫(yī)患關(guān)系始終是一個備受關(guān)注的話題,而溝通是醫(yī)患關(guān)系中最為重要的一環(huán)。在醫(yī)療服務(wù)過程中,良好的溝通不僅可以緩解醫(yī)患矛盾,還有助于醫(yī)治疾病和提高醫(yī)療質(zhì)量。本文將闡述個人醫(yī)患溝通的心得體會,旨在引導醫(yī)患之間建立良好的溝通關(guān)系,提高協(xié)作效率,達到共贏。
    第二段:建立溝通出發(fā)點
    在醫(yī)患溝通中,建立一個良好的出發(fā)點至關(guān)重要。醫(yī)生要切實了解患者的需求和心理,因為許多患者看病除了求醫(yī)問診外,更多地關(guān)注的是心理上的安慰和支持。因此,醫(yī)生在合理分配醫(yī)療資源和診療方案時,要考慮到患者的實際情況,并傾聽他們的聲音。這樣,雙方才能建立起開誠布公、互相信任的溝通基礎(chǔ)。
    第三段:提高語言表達技巧
    在醫(yī)患溝通中,語言表達的清晰明了和技巧得當至關(guān)重要。醫(yī)生應(yīng)該用淺顯易懂的語言向患者介紹病情和治療方案,要注意避免使用專業(yè)術(shù)語和語言難度較高的句式。在認真傾聽患者的敘述時,需要更加細致入微,充分表現(xiàn)出專業(yè)態(tài)度的同時,提高患者的理解程度。此外,在溝通中還需要注意肢體語言、語氣等細節(jié),這些細節(jié)很容易影響溝通的效果。
    第四段:增強情感溝通能力
    除了語言溝通技巧,醫(yī)生還需要具備情感溝通能力。醫(yī)生要以平等、尊重、關(guān)愛的態(tài)度與患者溝通,要考慮到患者的恐懼、擔憂和痛苦,并根據(jù)不同的患者情況采取適當?shù)那楦姓{(diào)節(jié)技巧,幫助患者緩解緊張、放松心情。在此基礎(chǔ)上,醫(yī)生與患者之間建立起了良好的情感互動,才能更有利于疾病的治療和康復。
    第五段:總結(jié)
    溝通是醫(yī)患關(guān)系中至關(guān)重要的一環(huán)。醫(yī)生要建立良好的出發(fā)點,提高語言表達技巧和情感溝通能力。只有讓患者感受到醫(yī)生的真誠和關(guān)愛,才能建立良好的溝通關(guān)系,提高醫(yī)療質(zhì)量和治療效果。在醫(yī)患之間保持溝通暢通,不斷增進醫(yī)生與患者之間的信任與理解,不僅是醫(yī)生的職業(yè)責任和榮譽,更是患者的權(quán)利和福祉,應(yīng)該獲得社會和患者的支持和認同。
    醫(yī)患溝通心得體會論文篇十
    醫(yī)患溝通是醫(yī)療過程中不可或缺的一環(huán)。良好的醫(yī)患溝通能夠建立起醫(yī)生與患者之間的信任和互動,對患者的治療效果及心理健康有著重要的影響。然而,由于醫(yī)患信息的不對稱,許多患者在與醫(yī)生溝通時感到困惑和不安。因此,我們作為醫(yī)患溝通辦成員,深感有責任和使命去改善醫(yī)患溝通,并獲得了一些寶貴的心得體會。
    第二段:重視言語和非言語交流的作用
    言語和非言語交流是醫(yī)患溝通的基礎(chǔ)。在與患者交談時,我們要用簡單明了、易于理解的言語表達病情、治療方案和注意事項。同時,我們也要注意自己的非言語表達,比如用面部表情和親切的微笑來傳遞關(guān)懷和支持。這些細微的言行舉止會讓患者產(chǎn)生親近感,降低他們的緊張和恐懼情緒。
    第三段:建立良好的醫(yī)患關(guān)系
    建立良好的醫(yī)患關(guān)系是醫(yī)患溝通的根本目標。我們要以患者為中心,尊重他們的意愿和權(quán)益。在溝通中,我們要真誠地傾聽和理解患者的需求和痛苦,對他們提出的問題給予耐心解答。同時,我們也要及時與患者和家屬溝通治療進展和可能的風險,并積極收集他們的反饋意見,及時調(diào)整和改進治療方案。
    第四段:培養(yǎng)自己的溝通技巧
    良好的醫(yī)患溝通需要不斷的學習和提高。我們應(yīng)該通過掌握一些基本的溝通技巧來加強與患者的溝通。比如,使用肯定性的語言和鼓勵性的體態(tài)語言來傳遞正能量;避免使用專業(yè)術(shù)語,用通俗易懂的語言向患者解釋病情;隨時詢問患者是否有疑問,并鼓勵他們主動參與醫(yī)療決策。通過這些技巧的運用,我們能夠更好地與患者溝通,提高醫(yī)患關(guān)系的質(zhì)量和效果。
    第五段:總結(jié)醫(yī)患溝通辦的收獲與展望
    參與醫(yī)患溝通辦的工作讓我收獲頗多。通過與患者和家屬的交流,我不僅增加了與人溝通的經(jīng)驗,還更深刻地領(lǐng)悟到醫(yī)患關(guān)系的復雜性和重要性。同時,我也意識到醫(yī)患溝通是一個長期的工作,需要我們不斷學習和改進。作為醫(yī)患溝通辦的成員,我希望能夠通過不斷努力,提高患者對醫(yī)療過程的理解和滿意度,為構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系做出貢獻。
    總結(jié):醫(yī)患溝通辦旨在改善醫(yī)患溝通,提高患者的治療效果和心理健康。良好的醫(yī)患溝通需要言語和非言語交流的配合,建立良好的醫(yī)患關(guān)系,掌握一些溝通技巧,并不斷提高自己的溝通能力。通過參與醫(yī)患溝通辦的工作,我們可以獲得寶貴的經(jīng)驗和收獲,并為構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系做出貢獻。對于醫(yī)患溝通辦的未來,我們還需不斷學習和改進,以為醫(yī)患關(guān)系的發(fā)展和醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的提升做出更大的貢獻。
    醫(yī)患溝通心得體會論文篇十一
    隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的迅猛發(fā)展,醫(yī)學正在以前所未有的速度,向著生物-心理-社會醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變。這種技術(shù)進步的代價是巨大的,各種復雜的醫(yī)療器械橫在醫(yī)生與患者之間,把兩者的距離越拉越大,醫(yī)患之間的親密關(guān)系漸漸疏遠,而良好的醫(yī)患溝通是實現(xiàn)以病人為中心,減輕病人心身痛苦,創(chuàng)造最佳心身狀態(tài)的需要,是促進醫(yī)患間理解與支持,提高治療效果的需要。這就要求我們醫(yī)務(wù)工作者不僅需要學習專業(yè)知識,還需要提高人文素質(zhì)的修養(yǎng),通過這次針對對醫(yī)患溝通的培訓,我理解了醫(yī)患溝通在臨床工作中是多么的重要,以下是我的心得體會:
    1.用心溝通,疾病是患兒家屬與醫(yī)生共同的敵人,醫(yī)生與患兒家屬的心應(yīng)該是緊密相連的,只有雙方同心協(xié)力,才能驅(qū)除疾病,恢復健康,作為一個兒科醫(yī)生,在與患兒家屬溝通時更需做到這一點,要有父母般的關(guān)心、愛心、同情心、責任心,是家屬從內(nèi)心深處認可你這個醫(yī)生,愿與你真心溝通,同心戰(zhàn)勝疾病。所以,用心溝通時一種無形的極為有效的溝通技巧,為建立良好的醫(yī)患關(guān)系起了不可估量的作用。
    2、由于醫(yī)學知識所限,以及對醫(yī)療活動的不可知性和對醫(yī)療結(jié)果的難預測性,患者在就醫(yī)過程中,心理往往處于弱勢,情感處于低潮。因而在與患者交談應(yīng)充分運用談話藝術(shù),講究方式和技巧。應(yīng)注意以下幾個方面:一是要善解人意,尊重和關(guān)愛個體生命,尊重患者的個人隱私。二是要同情患者的境遇,理解他(她)的內(nèi)心感受,關(guān)注情感差異,個性化的處理談話程式和交談內(nèi)容結(jié)構(gòu)。三是關(guān)注患者的生存狀態(tài),用平易親切的語言、呵護的情態(tài)“探討”醫(yī)療問題,內(nèi)容明確,表述準確,并始終流露和充滿對患者生命的關(guān)愛和體恤。四是在尊重患者意愿和不違背法律及醫(yī)院有關(guān)規(guī)章制度的前提下,注意把握談話的層次、內(nèi)容和對象的范圍。五是在談話中盡可能地不用或是少用醫(yī)學術(shù)語,盡量用通俗易懂的語言表述疾病治療中相關(guān)問題,對有些文化層次較低的患者,應(yīng)反復講解,充分運用生活中豐富、生動的各種形象的例子或是比喻,以提高交流的質(zhì)量,達到溝通的目的。
    3.要善于傾聽,這是獲取患者相關(guān)信息的主要來源。傾聽時應(yīng)該注意;一是應(yīng)主動傾聽,有效的傾聽需要醫(yī)務(wù)人員參與和全身心的投入,需要我們傾注感情,充分運用我們的目光、語調(diào)、姿勢、手勢等功能,融洽和影響患者,同時注意尋找患者語言文字和情感上的含義。二是注意患者家屬等相關(guān)人員的表述,“兼聽則明”。三跟蹤和觀察患者的“視線”所在,了解患者的感受、需求和“額外”的服務(wù)需要,尋找真實含意四是適時、恰當?shù)亟o予患者反饋信息,鼓勵和引導溝通。
    4.醫(yī)患溝通時,醫(yī)務(wù)人員的體態(tài)語言是配合言談進行的,體態(tài)語言包含面部表情、眼神、手勢、姿勢和外表等,這些體態(tài)表現(xiàn)都含有特定的涵義。微小的體態(tài)變化,都會對患兒家屬產(chǎn)生微妙的心理和情緒影響,把握好溝通時的體態(tài)語言分寸,自然而不失莊重、嚴謹又充滿溫情、愉悅但不夸張,恰到好處地傳達醫(yī)務(wù)人員的交談信息和豐富的人文精神,同時注意患者的接收心理和審美感受,使交談更富有生氣和感染力,使醫(yī)患溝通更富有成效。
    用真誠去感染對方,用淵博的知識和熟練的技術(shù)使患兒家屬產(chǎn)生安全感,用高超的語言駕馭能力在醫(yī)患交流中化解矛盾,營造和諧,努力成為擁有醫(yī)學專業(yè)技術(shù)和良好溝通技能的新型醫(yī)學工作者。讓自己成為一個讓患者認可的醫(yī)務(wù)工作者,更好為患者服務(wù)。