每一個(gè)總結(jié)都是一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和突破自己的局限。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法。這是一些精選的總結(jié)范文，相信會(huì)對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。
家企座談會(huì)發(fā)言稿篇一
各位同學(xué)：
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼之間，為期六周的實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了，此時(shí)此刻，內(nèi)心真有點(diǎn)依依不舍。不舍的是大家實(shí)實(shí)在在的幫助，不舍的是大家?guī)?lái)的活力，不舍的是這段時(shí)間積累的情意，等等?？傊?，這種相處是一個(gè)巧合，更是一種緣分。我希望也相信，在今后的日子里，這種情意定會(huì)歷久彌堅(jiān)，而不僅僅是過(guò)眼的云煙。
下面先請(qǐng)大家談?wù)勼w會(huì)，暢所欲言。
…………。
通過(guò)與大家溝通交流，尤其是認(rèn)真仔細(xì)閱讀了每一個(gè)人的實(shí)習(xí)報(bào)告之后，我感覺(jué)咱們大家在這六周的時(shí)間至少有以下四點(diǎn)收獲：
第一，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。雖然我們?cè)跁?shū)中或者生活中對(duì)機(jī)關(guān)單位有了一些基本的認(rèn)識(shí)，甚至對(duì)委局這樣相對(duì)什么的部門(mén)也有一些了解，但所有這些和自己身臨其境的感覺(jué)還是有差別的。古語(yǔ)說(shuō)，“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”實(shí)際上，真正清醒的依然是當(dāng)局者，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)得了彩虹。同時(shí)，也希望這種見(jiàn)識(shí)能引發(fā)大家一些有益的思考。
第二，了解了流程。主要是指工作流程，比如如何起草文件、下發(fā)通知、組織會(huì)務(wù)，等等。這里既有溝通協(xié)調(diào)，也有組織配合。當(dāng)然，由于身處不同的部門(mén)，大家所掌握的流程也不太一樣，如果有機(jī)會(huì)，可以私下溝通一下。共享也是一種智慧。
第三，結(jié)交了朋友。據(jù)我了解，每一個(gè)實(shí)習(xí)部門(mén)的同事都對(duì)大家有一個(gè)很高的評(píng)價(jià)，有的還成了朋友。作為與大家接觸比較多的人，我已經(jīng)把大家作為了朋友。有句俗話說(shuō)的好，“多一個(gè)朋友，多一條路?！碑?dāng)然，這里的路，并不是非得給你辦成多大的事情，提供多大的幫助，更多時(shí)候，朋友帶給我們的是一種安全感和幸福感。
第四，體會(huì)了艱辛。大家這段時(shí)間都很辛苦，尤其是和上學(xué)比起來(lái)。當(dāng)然，由于有新鮮感，可能大家對(duì)參加也沒(méi)覺(jué)出來(lái)有多么艱辛。在這里，我想提醒大家，工作和上學(xué)完全不一樣，一個(gè)是給予、奉獻(xiàn)，一個(gè)是索取、受惠。上學(xué)是修身養(yǎng)性，是積累知識(shí)，工作是齊家治國(guó)，是釋放力量。因此，希望我們對(duì)未來(lái)早作準(zhǔn)備，做好準(zhǔn)備，以免剛走上高速，就進(jìn)了休息區(qū)，停車(chē)檢查。
以上總結(jié)，越俎代庖，未必到位。臨別之際，我還有幾句心里話，也算是“分別寄語(yǔ)”，說(shuō)出來(lái)，供大家參考。
一要會(huì)學(xué)習(xí)。畢業(yè)后，學(xué)習(xí)，這個(gè)事大家都別忘，估計(jì)大家也不會(huì)忘。但是，如何學(xué)習(xí)？學(xué)什么？怎么學(xué)？這都是值得思考的大問(wèn)題。我提點(diǎn)建議，僅供參考。首先得學(xué)大勢(shì)。都說(shuō)大勢(shì)所趨，我們對(duì)大勢(shì)不知道，就容易迷茫，容易陷入紛繁復(fù)雜的事務(wù)性工作中難以自拔。從哪里知道大勢(shì)？新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、財(cái)新新世紀(jì)、南方周末等等，還要關(guān)注微博。其次得學(xué)業(yè)務(wù)。到什么山上唱什么歌，無(wú)論我們什么崗位，什么地方，什么職責(zé)，第一步就得把自己的職責(zé)搞清楚，想方設(shè)法把自己的工作搞好。理論指導(dǎo)很重要。最后得學(xué)經(jīng)典。以上兩部分內(nèi)容多是應(yīng)景之作，學(xué)習(xí)它為的是立穩(wěn)腳跟、養(yǎng)家糊口，學(xué)習(xí)經(jīng)典才是安身立命、贏得尊重。
二要會(huì)做人。做人這是一輩子的事情，決定了你能走多遠(yuǎn)。在這方面，沒(méi)有最好，只有更好。我的建議是：首先得講誠(chéng)信。誠(chéng)信說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難得很，尤其是要做好更是難上加難。誠(chéng)信沒(méi)有最高標(biāo)準(zhǔn)，我給它劃了一條底線：對(duì)得起良心！其次得養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣有很多，在《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》一書(shū)中介紹了七個(gè)習(xí)慣，分別是積極主動(dòng)、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效、不斷更新。這些都是宏觀的習(xí)慣，還要養(yǎng)成一些微觀的，比如每天早到辦公室十分鐘，每周對(duì)自己的工作有一個(gè)計(jì)劃和小結(jié)，等等，諸如此類(lèi)。最后要守禮儀。毫無(wú)疑問(wèn)，我們國(guó)家是禮儀之邦，但不是現(xiàn)在。太多的禮儀，我們都忘了。我這里也講不了那么多，因?yàn)槲冶旧砭筒恢?。這要說(shuō)的，主要是一些最基本的禮儀，比如一起用餐時(shí)別挑菜，上電梯時(shí)主動(dòng)按下電梯，等等。看似是小事，體現(xiàn)的卻是一個(gè)人的基本素質(zhì)。在這里，還想說(shuō)一句話，要培養(yǎng)大智慧，別耍小聰明。這是提醒大家，也是提醒我自己。因?yàn)槿魏稳硕加兴Ｐ÷斆鞯臎_動(dòng)。雖然對(duì)什么是小聰明，那是見(jiàn)仁見(jiàn)智之事，不過(guò)毫無(wú)疑問(wèn)的是太多的人，在這里摔了跟頭。遺憾的是，這些人中的大多數(shù)不知道摔在了哪里。
三要會(huì)做事。這也是一輩子的事情，但主要是大半輩子的事情，如果說(shuō)做人決定了你走多遠(yuǎn)，那么做事就決定了你走多快。在這方面，我還是建議：首先得學(xué)會(huì)分享。作為年輕人，這里主要是提醒大家既不能拈輕怕重，也不能攬功請(qǐng)賞。今后，隨著職位的提高，職務(wù)的提升，更加需要這種智慧和胸懷。其次得學(xué)會(huì)規(guī)范。有板有眼，規(guī)范得體，比如寫(xiě)個(gè)信息就得掌握信息的基本寫(xiě)法，寫(xiě)個(gè)總結(jié)就得具備總結(jié)的基本內(nèi)容。打鐵還需自身硬，這就是應(yīng)該硬的地方。再次還得學(xué)會(huì)創(chuàng)新。工作時(shí)間一長(zhǎng)容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠，為避免出現(xiàn)就要時(shí)刻不忘創(chuàng)新，其實(shí)創(chuàng)新就是在原有基礎(chǔ)上的超越，每天有進(jìn)步，就意味著每天在創(chuàng)新。最后還要學(xué)會(huì)總結(jié)?？偨Y(jié)不是簡(jiǎn)單的工作回顧，不是對(duì)過(guò)去事情的簡(jiǎn)單累加。總結(jié)的目的是為了更好地前行，只有做好總結(jié)，才能不斷超越，不斷進(jìn)步?？偨Y(jié)是一門(mén)學(xué)問(wèn)，要想掌握好還真得慢慢琢磨。
四要會(huì)思考。人之所以是人，就是因?yàn)闀?huì)思考。古語(yǔ)說(shuō)，千人千思想，萬(wàn)人萬(wàn)模樣，就是這個(gè)道理。我們也得學(xué)會(huì)思考。思考啥？概括地說(shuō)，一是思考事，二是思考人。思考事主要就是如何把事情做好，而不是做巧。有一個(gè)故事：汽車(chē)有原裝進(jìn)口和國(guó)內(nèi)組裝之分。國(guó)內(nèi)組裝時(shí)一個(gè)細(xì)節(jié)讓管理者相當(dāng)頭疼。德國(guó)原裝時(shí)，工人擰螺絲嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)3圈回半圈，在中國(guó)盡管也這樣要求，但最后回半圈偷懶的比較多，這是肉眼看不到的差異，經(jīng)過(guò)兩個(gè)冬夏的熱脹冷縮，那個(gè)半圈的影響就顯現(xiàn)出來(lái)了。這樣的例子不勝枚舉。這也啟示我們，做任何事情，都得講究精益求精。思考人，主要是指思考自己。我經(jīng)常提醒自己：要多琢磨事，少琢磨人；要多琢磨自己，少琢磨別人。這里的琢磨自己，就是思考自己，也就是反思自己，古人都要求“吾日三省吾身”，作為現(xiàn)代人的我們，生活節(jié)奏這么快，最起碼也得兩省，早晚各一次唄。那么，如何思考呢？就兩個(gè)字：換位。凡事?lián)Q一下位置，思考的結(jié)果截然不同。具備了換位思考的能力，任何時(shí)候都不會(huì)讓人討厭。人貴在將心比心，可能大家都是獨(dú)生子女，在這方面更應(yīng)該注意。
以上是我的一些思考，有的是想到了也做到了，但更多的是雖然想到了但做的還不好，甚至有的是剛剛想到還沒(méi)開(kāi)始做呢。總之吧，我覺(jué)得只要大家包括我努力了，學(xué)會(huì)了、具備了并踐行了學(xué)習(xí)、做人、做事、思考這幾個(gè)人生的必選項(xiàng)，第五個(gè)“會(huì)”也就隨之而來(lái)，即“會(huì)成功”。
最后送給同學(xué)們兩句話：
第一句：凡事貴在開(kāi)始，難在堅(jiān)持。
第二句：前行，需要堅(jiān)持；堅(jiān)持，必然前行。
預(yù)祝大家也堅(jiān)信大家都有一個(gè)美好的未來(lái)，希望以后能繼續(xù)保持聯(lián)系和溝通，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
期待大家的好消息，期待大家更多的好消息。
謝謝大家。
家企座談會(huì)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家下午好！
首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣一個(gè)相互交流的平臺(tái)。我呢，到單位已經(jīng)一年有余，今天就借助這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)談點(diǎn)自己在這一年中的認(rèn)識(shí)和感想：
我分兩部分來(lái)簡(jiǎn)單地談：
我從微觀角度來(lái)談點(diǎn)我們青年職工，特別是剛從學(xué)校出來(lái)，走入社會(huì)的年輕職工的一些工作態(tài)度或是在工作中必須具備的素質(zhì)；第二部分我從宏觀角度即好的企業(yè)文化對(duì)我們青年職工的影響。
第一部分：說(shuō)真的，從學(xué)校剛出來(lái)到單位以后，我覺(jué)得自己就像是久旱逢雨的禾苗，嗷嗷待哺的牛犢。這一年在單位里我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，但是，我不能滿足于這一點(diǎn)點(diǎn)的成果而止步不前。那對(duì)于我們青年職工到底該怎么樣做，才能在職場(chǎng)生涯中走的更好，更穩(wěn)呢？我想，我們至少要做好以下幾個(gè)方面：
2、做一個(gè)勤奮、堅(jiān)韌的員工。蜘蛛不會(huì)飛翔，當(dāng)它能夠把網(wǎng)結(jié)在空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲(chóng)，它的網(wǎng)結(jié)的精巧而規(guī)矩，八卦形的張開(kāi)，仿佛得到了神助。這樣的成績(jī)，讓我們不得不想到那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者，于是，我們就記住了，蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡就是執(zhí)著者造成的。
3、要有很強(qiáng)的凝聚力。一個(gè)優(yōu)秀的公司，一定要有一支和諧的團(tuán)隊(duì)，要想打造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，就必須擁有一個(gè)充滿凝聚力的員工隊(duì)伍。如果我們可以成為一名充滿團(tuán)隊(duì)合作精神的員工，那么，我們就會(huì)很輕松地融入到一個(gè)集體當(dāng)中，進(jìn)而也會(huì)成為一名優(yōu)秀的員工。
4、要嚴(yán)格要求自己的執(zhí)行力，要有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，要有把事情做好的豪氣。
5、必須具備積極的行動(dòng)素質(zhì)。心動(dòng)不如行動(dòng)，當(dāng)我們擁有目標(biāo)之后，應(yīng)當(dāng)馬上采取行動(dòng)，只有這樣才會(huì)在第一時(shí)間取得勝利。
6、要做一個(gè)具有創(chuàng)造力的員工。
7、做一個(gè)具有超強(qiáng)思想力的員工。思想力是智慧的源泉，是工作中創(chuàng)新的鑰匙，是我們成功的引路明燈。工作中的思想力即我們的競(jìng)爭(zhēng)力，作為一名青年員工，我們要時(shí)刻充實(shí)自己的頭腦，讓自己具備超強(qiáng)的思想力，只有這樣才能在工作中有所創(chuàng)新。
8、要做一個(gè)知道感恩的員工。我們要對(duì)工作有一個(gè)感恩之心，崗位為我們展示了廣闊的發(fā)展空間，工作為我們提供了施展才華的平臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的栽培之情、知遇之恩，對(duì)于這一切我們都要心存感激之情。當(dāng)我們以一種感恩圖報(bào)的心情工作時(shí)，我們才能認(rèn)真履責(zé)，盡職盡責(zé)。才會(huì)工作的更出色，真正達(dá)到“工作快樂(lè)，快樂(lè)工作”的狀態(tài)。
企業(yè)文化，簡(jiǎn)單地講即企業(yè)精神，是一個(gè)企業(yè)不斷開(kāi)拓創(chuàng)新、發(fā)展進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)企業(yè)全體成員的共同信仰、價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。從外在表現(xiàn)上講，它包括企業(yè)的各種文化教育、技術(shù)培訓(xùn)、娛樂(lè)聯(lián)誼等活動(dòng)。在劉經(jīng)理到五公司以來(lái)，更加強(qiáng)調(diào)企業(yè)文化建設(shè)，在這不到半年的時(shí)間里，我們分公司舉行了演講比賽、乒乓球比賽、知識(shí)競(jìng)賽、崗位職責(zé)考試，還有今天的青年職工座談會(huì)等等，于是，我們就形成了“管理制度與企業(yè)文化緊密結(jié)合”的管理環(huán)境。這樣我們就會(huì)感覺(jué)到了企業(yè)的關(guān)懷和溫暖。
然而這種管理環(huán)境還具有兩大作用：對(duì)于個(gè)人價(jià)值觀跟企業(yè)價(jià)值觀相同的員工，有巨大的激勵(lì)作用；對(duì)個(gè)人價(jià)值觀與企業(yè)價(jià)值觀不同的員工，具有巨大的同化作用。這樣一來(lái)就最大限度地激發(fā)和調(diào)動(dòng)員工的積極性與創(chuàng)造性、鼓舞了我們的士氣、培育了我們的技能；增強(qiáng)了我們青年職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。
家企座談會(huì)發(fā)言稿篇三
尊敬的校長(zhǎng)，各位老師同學(xué)們，大家下午好。我是來(lái)自機(jī)電信息工程學(xué)院自動(dòng)化073班的xx，很榮幸能夠來(lái)參加這次座談會(huì)。剛才聽(tīng)了各位老師和同學(xué)的感想，使我深受感動(dòng)與鼓舞。在這里我也想淺談一下自己的感悟：
五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)人民徹底反對(duì)帝國(guó)主義封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。作為青年學(xué)生在這場(chǎng)。
運(yùn)動(dòng)中起到了不可估量的作用.青年學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的準(zhǔn)備、組織、發(fā)動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)都做出了極為重大的貢獻(xiàn).在五四運(yùn)動(dòng)中，廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)行動(dòng)之所以能得到各界知名人士和廣大群眾的支持，就是由于愛(ài)國(guó)主義的有力號(hào)召和感染。作為一名青年學(xué)生，我希望結(jié)合自己的體會(huì)來(lái)談一談我對(duì)當(dāng)今的青年學(xué)生的看法：
四要有強(qiáng)健的體魄。大學(xué)生的我們要注意鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，保持旺盛的精力，以適應(yīng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)和將來(lái)?yè)?dān)負(fù)繁重工作的要求。
今天，更要大力宏揚(yáng)五四青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神。作為青年學(xué)生的我們要擔(dān)負(fù)起國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任，為中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
以上是我的一些感想，希望老師同學(xué)們給予批評(píng)指正！
家企座談會(huì)發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
上(下)午好!
今天，能和這么多位領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界代表一起參加座談會(huì)，分享深圳特區(qū)成立30周年的成果，我倍感榮幸，同時(shí)非常感謝區(qū)委、區(qū)政府和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我提供這次學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。
我從小在深圳長(zhǎng)大，與深圳特區(qū)一起成長(zhǎng)，一起走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的十七個(gè)年頭。作為特區(qū)一員，我見(jiàn)證著大特區(qū)面貌日新月異的改變，作為鹽田居民，我見(jiàn)證著我身邊一點(diǎn)一滴的發(fā)展：看著一座座高樓平地而起，一條條高速公路凌空搭建，我的心里是說(shuō)不盡的激動(dòng)。作為一名中學(xué)生，我見(jiàn)證著深圳教育事業(yè)的日新月異。
我是沙頭角中學(xué)高二年級(jí)學(xué)生，即將面臨人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考。平日，我們喜歡圍著老師，聽(tīng)他們講述沙頭角中學(xué)的歷史變遷。從老師們的描述中，我們看到了沙中日新月異的變化：沙中剛建立時(shí)，名氣并不大，生源也不好，能考上第一批本科的學(xué)生鳳毛麟角。幾年過(guò)去了，能考上第一批本科的學(xué)生由原來(lái)的屈指可數(shù)到后來(lái)的十個(gè)，二十個(gè)，再到現(xiàn)在的一百來(lái)個(gè)!這樣的教學(xué)成績(jī)讓我們驚嘆!我很清楚，這樣的成績(jī)不是偶然，而是必然。沙中從籍籍無(wú)名的學(xué)校成長(zhǎng)為特區(qū)教育“低進(jìn)高出”的奇跡，它離不開(kāi)區(qū)委區(qū)政府的大力支持，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)，離不開(kāi)辛勤的老師的教育，離不開(kāi)家長(zhǎng)的關(guān)心，更離不開(kāi)我們學(xué)生自己的努力!
還記得，我上小學(xué)時(shí)，老師就是用黑板和各種彩色的粉筆來(lái)講課，上體育課時(shí)，陪伴我們的只有呼拉圈和跳繩。后來(lái)，多媒體進(jìn)入了我們的教室，起初，我們還十分新奇的圍著它看了好久。從此，我們的課堂有趣多了，老師講課的速度也快了，效率更是提高了不少。漸漸地，上電腦課每人都有一臺(tái)電腦，我們按著鼠標(biāo)，學(xué)著老師一步一步地操作;上音樂(lè)課，我們有了自己可以選擇的樂(lè)器，在課堂上，我們?cè)僖膊皇欠ξ兜乜粗蠋熝葑嗔?，老師教我們用各種各樣的樂(lè)器彈奏我們心中的旋律，悠揚(yáng)的琴聲吸引路人駐足。室內(nèi)體育館進(jìn)入每一個(gè)校園，保證了我們下雨天也能盡情地做運(yùn)動(dòng)，羽毛球，排球，籃球等各式各樣的比賽，豐富了我們的課余生活!更有階梯教室，圖書(shū)館，塑膠跑道都證明了我們的教學(xué)硬件在不斷更新，不斷進(jìn)步，這充分說(shuō)明了市委、市政府十分重視教育的投入、建設(shè)和發(fā)展，重視民生，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)顯然是一個(gè)天大的好消息，我們和我們的父母從內(nèi)心感激政府、學(xué)校為我們提供一個(gè)這么好的環(huán)境。
九年義務(wù)教育，新增的學(xué)位，書(shū)雜費(fèi)全免……一項(xiàng)項(xiàng)措施，都在有力的證明特區(qū)的教育事業(yè)的日新月異，都在告訴我們，教育的重要性，都在告訴我們，我們是深圳的未來(lái)，我們即將要接下你們的擔(dān)子，開(kāi)創(chuàng)深圳新的一片天地!
炎熱的夏天，學(xué)校給我們裝上空調(diào);深?yuàn)W的題海，老師給我們指點(diǎn)技巧;困倦的深夜，父母不忘給我們送上一杯熱騰騰的牛奶……一點(diǎn)一滴，我們都記在心里，我們感謝著生活豐厚的賜予，當(dāng)然也忘不了幸福生活全靠這種拓荒牛的精神。我們要繼承這種精神，這種沖勁，這種屢創(chuàng)奇跡的毅力，我們更要憑借自己的努力，去創(chuàng)造更好的環(huán)境!
謝謝大家!
家企座談會(huì)發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
感謝集團(tuán)公司對(duì)我的支持和關(guān)愛(ài)，讓我一名普通員工參加這次年度工作回顧與展望座談會(huì)，使我在欣慰之中感到內(nèi)心的惶恐與肩上的壓力。
20年是我肩負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)重托，履行神圣的調(diào)度工作之責(zé)，用匆忙的腳步走過(guò)的?；厥滓荒甑臍v程，我留下的每一個(gè)腳印依然浸透著各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們幫助的汗水。我身為縣級(jí)調(diào)度所主任，并沒(méi)有為公司做出驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，只是時(shí)時(shí)刻刻圍繞著怎樣實(shí)現(xiàn)安全、合理、經(jīng)濟(jì)調(diào)度，為用戶傳遞滿意的光明，為公司創(chuàng)造效益，而兢兢業(yè)業(yè)地做好每一天都必須重復(fù)的工作。與我同樣忙碌的同事所不同的是，我多了工作全局、全年和階段性的策劃部署與隨時(shí)性的把關(guān)；再者，面對(duì)剛來(lái)不久的新手，他們業(yè)務(wù)知識(shí)與能力比我強(qiáng)，但出于責(zé)任至上，安全攸關(guān)，我得如履薄冰地當(dāng)好駕駛員。諸如編寫(xiě)運(yùn)行方式、每次電網(wǎng)檢修方案、合理安排負(fù)荷等，我都得一絲不茍地去對(duì)待，在事必躬親的同時(shí)，嚴(yán)格督促同事認(rèn)真執(zhí)行；還有一項(xiàng)很重要的工作就是創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化示范調(diào)度所，我得主動(dòng)思考，根據(jù)本公司的調(diào)度現(xiàn)狀，按照示范標(biāo)準(zhǔn)去一一地設(shè)計(jì)，拿出可行性的方案報(bào)請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)審定后，再付諸于組織實(shí)施。要做好這些人人都可以做的事，忙和累與我朝夕相伴，但是我覺(jué)得充實(shí)，因?yàn)槌Ｓ蓄I(lǐng)導(dǎo)的親臨和同事們的緊密配合，使每項(xiàng)工作都干的得心應(yīng)手，也心想事成，所以也就樂(lè)此不疲了。
鑒于電網(wǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，小水電充足，只有通過(guò)調(diào)度員的科學(xué)合理調(diào)度，才能充分利用小水電資源給我局創(chuàng)造效益。面對(duì)小水電的調(diào)度難關(guān)，一方面要保證水電站業(yè)主的利益，另一方面還要利用現(xiàn)有電網(wǎng)結(jié)構(gòu)，合理安排運(yùn)行方式。今年調(diào)度所在公司領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，制定了一系列科學(xué)合理有效的制度，隨時(shí)根據(jù)電網(wǎng)需求、潮流方向來(lái)優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行方式，在程度下有效地保證了小水電的負(fù)荷利用；調(diào)度所在創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化調(diào)度所示范所的進(jìn)程中，資料已經(jīng)整理完畢，硬件設(shè)施已經(jīng)具備，只等待上級(jí)部門(mén)的驗(yàn)收。由于電力分公司目前存在電網(wǎng)結(jié)構(gòu)不合理，負(fù)荷發(fā)展受上級(jí)電網(wǎng)制約，安康要突破110kv電壓等級(jí)瓶頸，建立自己的110kv網(wǎng)架，把富裕的小水電資源輸送給安康北部，是供電分公司乃至安康供電分公司電網(wǎng)發(fā)展的一個(gè)突破口，懇請(qǐng)集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)給予調(diào)研和支持。
家企座談會(huì)發(fā)言稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
十分高興能參加此次礦職工培訓(xùn)座談會(huì)，現(xiàn)就結(jié)合我隊(duì)職工培訓(xùn)工作開(kāi)展情景從以下幾個(gè)方面簡(jiǎn)單談?wù)?，我發(fā)言的題目是：淺談煤礦基層區(qū)隊(duì)如何進(jìn)一步加強(qiáng)職工安全培訓(xùn)工作。
一、加強(qiáng)職工培訓(xùn)工作，要進(jìn)一步強(qiáng)化區(qū)隊(duì)思想政治工作開(kāi)展，為其供給強(qiáng)有力支撐和保障。在煤礦企業(yè)，雖然產(chǎn)量效益和企業(yè)發(fā)展是目的，但安全是一切工作的前提，任何時(shí)候我們都要堅(jiān)持以人為本，安全發(fā)展的原則。所以，我們把安全工作作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)去展開(kāi)，把職工培訓(xùn)工作融入思想政治工作，確保其穩(wěn)健、順利開(kāi)展。
二、加強(qiáng)職工培訓(xùn)工作，要注重職工身心健康教育，塑造身心安穩(wěn)的職工隊(duì)伍。大多數(shù)安全事故的發(fā)生，偶然的結(jié)果都有其中必然的因素。仔細(xì)分析，大多數(shù)事故發(fā)生因素均有在事故發(fā)生前一段時(shí)間，當(dāng)事職工或多或少會(huì)在思想上有情緒，心理上有癥結(jié)，身體不健康等不穩(wěn)定的身心問(wèn)題。所以，我們必須要注重職工身心健康教育，塑造身心安穩(wěn)的職工隊(duì)伍，確保其具備良好的安全素質(zhì)。
三、加強(qiáng)職工培訓(xùn)工作，要做好區(qū)隊(duì)安全文化建設(shè)，增強(qiáng)職工安全意識(shí)。安全文化建設(shè)情景，直接關(guān)系營(yíng)造良好的安全文化氛圍狀況，和職工安全意識(shí)的強(qiáng)弱。我們要加強(qiáng)安全文化宣教陣地建設(shè)，加大典型教育和三違幫教，建立班組安全宣教考核獎(jiǎng)懲機(jī)制。確保職工具備良好的安全素質(zhì)。
四、加強(qiáng)職工培訓(xùn)工作，成立由隊(duì)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，結(jié)合作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，采用靈活的教學(xué)辦法，提高職工安全技能。職工安全技能是確保安全生產(chǎn)的又一重要關(guān)鍵，基層區(qū)隊(duì)保障好安全生產(chǎn)，做好職工安全技能培訓(xùn)十分重要，我們成立由隊(duì)技術(shù)管理人員、技師、高級(jí)工等組成的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，結(jié)合作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，采用集中講解法與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的靈活的教學(xué)辦法，提高職工安全技能。五、加強(qiáng)職工培訓(xùn)工作，對(duì)文化水平較低職工，宜采用現(xiàn)場(chǎng)安全技能培訓(xùn)的方法。除了近些年新入礦的大中專(zhuān)畢業(yè)生，基層區(qū)隊(duì)職工素質(zhì)普遍偏低，個(gè)別年齡較大者文化程度更低，我們安排技術(shù)人員，隊(duì)干部等每旬一次到施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)職工進(jìn)行安全技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。主要現(xiàn)場(chǎng)講解安全技術(shù)知識(shí)和傳授操作技能，對(duì)職工正規(guī)操作和施工的技術(shù)要求和操作規(guī)程加以具體指導(dǎo)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正職工施工中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，異常是職工技術(shù)操作上存在的問(wèn)題和事故隱患，以便提高職工的技術(shù)操作本事。
六、加強(qiáng)職工培訓(xùn)工作，要重視案例分析教育。事故案例教育，給人以震撼，以警示，以教訓(xùn)，以啟發(fā)，使職工充分認(rèn)識(shí)違章作業(yè)等造成身體損傷，失去生命的悲慘后果。沒(méi)有人不珍惜自我的生命。所以做好事故案例分析教育十分必要。是加強(qiáng)職工培訓(xùn)工作的重要方法和良好途徑。
我的發(fā)言完畢，多謝大家！
家企座談會(huì)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好！
先做個(gè)自我介紹，我叫xxx，是20xx年招聘的員工，現(xiàn)在是財(cái)務(wù)電腦科的一名系統(tǒng)維護(hù)員。作為一名青年員工，很高興能夠參加這次座談會(huì)，因?yàn)檫@代表著縣聯(lián)社黨委對(duì)我們這些青年員工的關(guān)心和重視，給我們提供一個(gè)暢所欲言、諫言獻(xiàn)策的平臺(tái)。在此，我向我們聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)以及遠(yuǎn)道而來(lái)蒞臨本次座談會(huì)的市辦領(lǐng)導(dǎo)表示深深的感謝！
參加工作三年多來(lái)，感觸最深的首先還是聯(lián)社對(duì)青年員工成長(zhǎng)成才的重視，以及對(duì)青年員工隊(duì)伍建設(shè)的重視，從我們剛剛參加工作時(shí)的上崗培訓(xùn)，到正式走上工作崗位前的輪崗實(shí)習(xí)，都體現(xiàn)了聯(lián)社黨委對(duì)我們青年員工的關(guān)心。
其次就是信用社在這幾年中突飛猛進(jìn)的發(fā)展，以我自己的一些親身經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧！
五是，近幾年信用社不斷注入新鮮血液，壯大員工隊(duì)伍，信用社員工的整體素質(zhì)得到大幅度的提高，為信用社的做大做強(qiáng)積蓄了大量的人才儲(chǔ)備。
這些長(zhǎng)足的進(jìn)步，離不開(kāi)省聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴的戰(zhàn)略決策，離不開(kāi)信用社多年以來(lái)鑄就的優(yōu)秀的企業(yè)文化，當(dāng)然，更離不開(kāi)我們老一輩信合員工的辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。面對(duì)如此多的成就，是坐享還是挑戰(zhàn)？我們需要的是后者，因?yàn)榍罢咧荒苁谷颂兆?，而后者卻是鞭策。它將是激勵(lì)我們新一代信合員工不斷進(jìn)取，為信合事業(yè)美好明天不懈努力的無(wú)窮動(dòng)力！
家企座談會(huì)發(fā)言稿篇八
中心小學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”工作的實(shí)施意見(jiàn)》的通知精神，結(jié)合學(xué)校、教師、學(xué)生的實(shí)際，培養(yǎng)師生員工廉潔高尚的道德情操，自覺(jué)抵制來(lái)自社會(huì)、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕，努力打造敬業(yè)、廉潔、勤教、勤儉、誠(chéng)信的濃厚氛圍，取得了較好的成效。
學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)、班級(jí)輔導(dǎo)員為主要成員的廉潔文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂學(xué)校廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)廉潔文化建設(shè)的“三個(gè)目標(biāo)”：
1、學(xué)校目標(biāo)。根據(jù)z省“五個(gè)嚴(yán)格”、蘇州市“三項(xiàng)規(guī)定”和z市“八項(xiàng)規(guī)定”，做到廉潔奉公、依法治校。
2、教師目標(biāo)。根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范，按照市局領(lǐng)導(dǎo)干部“六條禁令”和教職員工“十個(gè)不準(zhǔn)”，做到廉潔從教，為人師表。
3、學(xué)生目標(biāo)。根據(jù)“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”，做到勤儉節(jié)約，誠(chéng)實(shí)守信。
依據(jù)z市《廉潔文化》教材，學(xué)校在各年級(jí)的“地方課程”中，專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)廉潔文化課程。學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、教科室一起，舉行多次研討活動(dòng)，教材分析，課時(shí)安排、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法等各方面進(jìn)行研究，并進(jìn)行培訓(xùn)，成立“廉潔教育”備課小組，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)該課程的開(kāi)發(fā)和使用，真正落實(shí)“四有”措施：
1、有教材。充分利用z市《廉潔文化》教材，同時(shí)結(jié)合實(shí)際教師收集補(bǔ)充相關(guān)資料，充實(shí)教育內(nèi)容。
2、有教師。每年安排教師課務(wù)時(shí)，各班確定一名廉潔文化課程教學(xué)老師，納入教師的工作量。
3、有課時(shí)。每學(xué)期在各班的“地方課程”中安排“廉潔文化課”教學(xué)，教師認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真布置活動(dòng)。
4、有考核。根據(jù)《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書(shū)》中有關(guān)廉潔的內(nèi)容，每學(xué)期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為表現(xiàn)評(píng)定等第，記入成績(jī)單，并及時(shí)表?yè)P(yáng)或糾正。
廉潔文化作為學(xué)校教育的組成部分，我們將它有機(jī)地滲透到各項(xiàng)工作中去，著重做好“五個(gè)結(jié)合”：
1、與校園文化相結(jié)合。在開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”的過(guò)程中，我們大力優(yōu)化校園環(huán)境氛圍，在校園內(nèi)樹(shù)立廉潔警句、格言標(biāo)語(yǔ)牌，在黑板報(bào)上開(kāi)辟“廉潔教育專(zhuān)欄”，充分利用廣播、櫥窗等宣傳陣地報(bào)道先進(jìn)事跡，在學(xué)生閱覽室、圖書(shū)室放置相關(guān)圖書(shū)，在學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)辟廉潔文化專(zhuān)欄等，激勵(lì)師生誠(chéng)信崇廉，奮發(fā)向上。
2、與師德建設(shè)相結(jié)合。根據(jù)教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的要求，學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)防腐倡廉的理論，提高自身道德修養(yǎng)，促進(jìn)全體教職工廉潔從教，做到市局要求的領(lǐng)導(dǎo)干部“六條禁令”和教職員工“十個(gè)不準(zhǔn)”。同時(shí)每學(xué)年對(duì)照市局“師德考核標(biāo)準(zhǔn)”，對(duì)每位教職工進(jìn)行測(cè)評(píng)，作為職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資考核的重要依據(jù)。
3、與德育活動(dòng)相結(jié)合。每學(xué)年堅(jiān)持開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng)，即：國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、通過(guò)課本劇表演、出好板報(bào)墻報(bào)、讀書(shū)活動(dòng)、編制手抄報(bào)、講故事、書(shū)畫(huà)作品、征文、實(shí)踐活動(dòng)等，讓全體師生在德育活動(dòng)中，受到生動(dòng)的教育，逐步形成廉潔從教，敬廉崇潔的風(fēng)尚。
4、與學(xué)科滲透相結(jié)合?，F(xiàn)行學(xué)校教材中，有很多涉及廉潔教育內(nèi)容。老師們尋找廉潔教育與學(xué)科教學(xué)的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)，充分挖掘語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思想品德、社會(huì)、科學(xué)等學(xué)科內(nèi)容中廉潔教育的資源，并抓住要點(diǎn)，進(jìn)行有效、有序，動(dòng)態(tài)地整合，把對(duì)學(xué)生的廉潔教育融入到日常教學(xué)管理當(dāng)中，讓廉潔文化滋潤(rùn)孩子們的心田。
5、與社區(qū)教育相結(jié)合。密切家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校路路通、集體家訪、告家長(zhǎng)書(shū)等，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校注重培養(yǎng)孩子“誠(chéng)信做人、勤儉做事”的良好習(xí)慣；結(jié)合學(xué)生實(shí)際，通過(guò)參觀訪問(wèn)、采訪調(diào)查、公益活動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)正直的人。
“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的，堅(jiān)持不懈的工作，我校將把此項(xiàng)活動(dòng)列入學(xué)校議事程中，爭(zhēng)取一切可以爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)，利用一切可以利用的時(shí)間，切切實(shí)實(shí)把“敬廉崇潔”、“誠(chéng)信守法”的主題，落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中。愿通過(guò)我們的努力，促進(jìn)師生的健康發(fā)展。
家企座談會(huì)發(fā)言稿篇九
大家好。
我是北京聯(lián)合經(jīng)研投資咨詢有限公司的總經(jīng)理，很榮幸能有機(jī)會(huì)與在座的各位專(zhuān)家就流程銀行問(wèn)題進(jìn)行交流。今天，由我負(fù)責(zé)把我公司對(duì)于流程銀行項(xiàng)目的考慮向大家做個(gè)匯報(bào)，也算是拋磚引玉吧，希望能引出專(zhuān)家們的真知灼見(jiàn)。
對(duì)于流程銀行，我們打算從三個(gè)方面來(lái)講，分別是“解題、破題和答題”。解題就是要搞清楚流程銀行到底是什么，事情搞清楚了，問(wèn)題就解決了一半，所以解題是關(guān)鍵。破題就是要找到流程銀行建設(shè)的切入點(diǎn)和設(shè)計(jì)思路，解題和破題做好了，答題就水到渠成了。
首先來(lái)說(shuō)解題。要了解清楚到底是什么原因讓劉主席想到流程銀行這個(gè)概念的，我們可以從遠(yuǎn)、中、近三個(gè)背景來(lái)做說(shuō)明。
遠(yuǎn)的背景就是外資進(jìn)入、資本約束、金融脫媒和競(jìng)爭(zhēng)加劇。這個(gè)背景的主題詞就是競(jìng)爭(zhēng)。劉主席提出流程銀行的概念就是為了應(yīng)對(duì)這個(gè)宏觀金融背景的。
近的背景就是民生銀行的保先教育匯報(bào)會(huì)。一般的論者認(rèn)為，流程銀行的概念是劉主席在xx年10月25日召開(kāi)的“上海銀行業(yè)首屆合規(guī)年會(huì)”上提出來(lái)的。但從我們掌握的不完全資料來(lái)看，劉主席第一次明確提出流程銀行的概念是在xx年10月17日的民生銀行保先教育匯報(bào)會(huì)上。這個(gè)變化有三點(diǎn)值得注意：第一是這個(gè)講話的場(chǎng)合，為什么劉主席會(huì)選擇在保先會(huì)這樣一個(gè)場(chǎng)合提出流程銀行的概念呢？第二是劉主席在提流程銀行的時(shí)候是作為要求提出來(lái)的，當(dāng)時(shí)提了三點(diǎn)，另外兩點(diǎn)是整體戰(zhàn)略目標(biāo)的確定和做好差距分析，具體提出了九個(gè)方面與國(guó)際銀行的差距。第三是在12月25日的會(huì)議上，劉主席進(jìn)一步明確“現(xiàn)有的銀行組織結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)流程必須改革”。在這里流程和組織是兩個(gè)截然不同的概念，流程再造不是組織再造。從這三點(diǎn)可以看出，差距的根源在于戰(zhàn)略，而戰(zhàn)略的成敗在于流程。
以上就是我們?cè)诮忸}方面的考慮?？偨Y(jié)一下的話，我們可以看出，流程再造是適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的必然要求，流程再造有利于戰(zhàn)略管理的導(dǎo)入，流程再造是組織再造的依據(jù)。
接下來(lái)說(shuō)破題，就是找到銀行流程再造的切入點(diǎn)和設(shè)計(jì)思路。在這個(gè)問(wèn)題上，我們分兩部分來(lái)說(shuō)明。首先是目前中國(guó)銀行業(yè)的流程現(xiàn)狀，其次是理想模式的選擇。
對(duì)于目前中國(guó)銀行業(yè)的流程現(xiàn)狀，我們提出了一個(gè)“五級(jí)分類(lèi)”的概念。這個(gè)“五級(jí)分類(lèi)”不同于銀行業(yè)的資產(chǎn)質(zhì)量五級(jí)分類(lèi)，而是對(duì)銀行業(yè)管理軸心、管理層級(jí)的“五級(jí)分類(lèi)”。這“五級(jí)”分別是“員級(jí)、處級(jí)、分行級(jí)、總部級(jí)、總行級(jí)”。下面我對(duì)這五級(jí)分別做個(gè)說(shuō)明。
首先來(lái)說(shuō)員級(jí)。員級(jí)銀行以客戶經(jīng)理為中心，在銀行的戰(zhàn)略、流程、組織中實(shí)際起主導(dǎo)作用的是客戶經(jīng)理——也就是業(yè)務(wù)員，客戶經(jīng)理根據(jù)自己掌握的線索去開(kāi)發(fā)客戶，每天聯(lián)系誰(shuí)不聯(lián)系誰(shuí)都以客戶經(jīng)理說(shuō)的為準(zhǔn)，總行做戰(zhàn)略規(guī)劃依據(jù)的是分行上報(bào)的年度工作計(jì)劃，而分行的年度工作計(jì)劃依據(jù)的是客戶經(jīng)理報(bào)上來(lái)的客戶統(tǒng)計(jì)。在這樣的流程中，看得到領(lǐng)導(dǎo)的愿望，看不到領(lǐng)導(dǎo)的部署、策劃、指揮和支持，在這里，我們常常聽(tīng)到的標(biāo)準(zhǔn)臺(tái)詞是“弟兄們，給我上”。根據(jù)目前我們了解的不完全情況來(lái)看，國(guó)內(nèi)銀行大部分還是員級(jí)銀行。
家企座談會(huì)發(fā)言稿篇十
各位家長(zhǎng)：
你們好!我是班主任王老師，今天我們相聚在這里召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，首先要感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，同時(shí)也歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)，今天我想和幾個(gè)家長(zhǎng)交流幾個(gè)內(nèi)容：
要培養(yǎng)孩子就要選對(duì)好的教育方式，一味的勸導(dǎo)，說(shuō)教有時(shí)并不奏效，這時(shí)我覺(jué)得父母?jìng)兛梢試L試用積極的態(tài)度，鼓勵(lì)孩子，給他們前進(jìn)的勇氣和必勝的信心，這樣孩子就能帶著父母的期望改正個(gè)性中的缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步，孩子們是非常敏感的，他們會(huì)把家長(zhǎng)的鼓勵(lì)當(dāng)做他們前進(jìn)的動(dòng)力，因此，家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子養(yǎng)成了不良的習(xí)慣時(shí)，要及早地為他提出來(lái)，告訴他正確的做法，而當(dāng)孩子努力改正時(shí)，你就要肯定他，哪怕是孩子只取得了一點(diǎn)小進(jìn)步也要為他鼓掌。例如有一個(gè)孩子叫尼克，媽媽發(fā)現(xiàn)他欺負(fù)了另一個(gè)孩子，媽媽生氣地說(shuō)：“孩子，你不要欺負(fù)別人?！焙⒆硬磺樵傅仄瘘c(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽強(qiáng)調(diào)“記住了，以后不要忘了。”“知道了?！钡诙?，尼克把糖果分給小朋友，他很高興。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，第三天尼克打了起來(lái)?！拔梗峥?，怎么搞的，你又忘了媽媽說(shuō)的話?！薄拔乙詾槟阃浟耍薄白蛱煳覍?duì)小朋友很友好，你卻什么也沒(méi)說(shuō)?？梢?jiàn)父母的鼓勵(lì)對(duì)孩子有巨大的意義，如果父母能夠重視鼓勵(lì)的作用，靈活運(yùn)用鼓勵(lì)的手段，那么就能輕松地使孩子改正不良性格。
例如有一個(gè)孩子亂扔?xùn)|西，有一天他把玩具擺好了。媽媽輕輕擁抱他，夸獎(jiǎng)他，他開(kāi)始很吃驚，但很快臉上充滿了自豪，因?yàn)樗看伟褨|西收拾好都得到了肯定的鼓勵(lì)，于是從這以后，他就盡力去做，而他的媽媽也記著每次都對(duì)他表示感謝和鼓勵(lì)。
對(duì)于正在成長(zhǎng)中的孩子來(lái)說(shuō)，日常生活中的好個(gè)性和壞個(gè)性是同時(shí)存在的，如何使孩子保持好的個(gè)性，矯正不良個(gè)性，有時(shí)困擾著家長(zhǎng)，如果用鼓勵(lì)的方法那就容易很多，父母有時(shí)應(yīng)忽咯孩子的不良行為，將自己的預(yù)期目標(biāo)分成小步驟循序漸進(jìn)地做，這樣就容易改掉孩子的不良性格，當(dāng)孩子取得細(xì)微的進(jìn)步時(shí)都能加以鼓勵(lì)，對(duì)孩子的積極行為進(jìn)行強(qiáng)化，平時(shí)大量的細(xì)微進(jìn)步積累起來(lái)才可能有大的變化，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，要想讓自己的孩子徹底改變不良性格，就應(yīng)該對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步加以鼓勵(lì)，父母不要因?yàn)楹⒆拥倪M(jìn)步太小，就不愿意給予鼓勵(lì)，這會(huì)使孩子覺(jué)得家長(zhǎng)對(duì)自己的進(jìn)步漠不關(guān)心，認(rèn)為自己的努力白費(fèi)用了，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就會(huì)失去進(jìn)步的動(dòng)力。鼓勵(lì)孩子細(xì)微的進(jìn)步就是強(qiáng)化孩子的進(jìn)取之心，不要吝嗇你的鼓勵(lì),這是幫助孩子改正缺點(diǎn)的秘不可少的要素.
教育孩子要以精神鼓勵(lì)為主，有的孩子會(huì)說(shuō)：“我要是以后勤奮學(xué)習(xí)，你們?cè)趺椽?jiǎng)勵(lì)我?”讓鼓勵(lì)變成了賄賂，孩子反過(guò)來(lái)勒索父母，這是濫用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的結(jié)果，精神上的獎(jiǎng)勵(lì)，更能讓孩子感受到來(lái)自父母的溫暖。
對(duì)孩子鼓勵(lì)要有針對(duì)性，，要實(shí)事求是，講明道理，讓孩子覺(jué)得父母很是真誠(chéng)的。家長(zhǎng)以鼓勵(lì)的方式提出更高方式，用鼓勵(lì)的方法提供給孩子進(jìn)步的機(jī)會(huì)，讓孩子在鼓勵(lì)中獲得信心，對(duì)待孩子也不能放縱，鼓勵(lì)的同時(shí)得嚴(yán)格要求。
1、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣
據(jù)說(shuō)有一個(gè)孩子已經(jīng)上四年級(jí)了，每天還要媽媽給他把雞蛋剝好，一天，媽媽沒(méi)剝雞蛋皮，中午孩子看著雞蛋左右為難，因?yàn)樗尤徊粫?huì)去剝雞蛋皮，當(dāng)然這個(gè)屬于個(gè)別現(xiàn)象，但從中我們可以看出家長(zhǎng)對(duì)孩子包辦，代替太多所造成的后果，久之，必然養(yǎng)成孩子的依賴(lài)思想和懶惰性，這樣下去，一代的素質(zhì)必然要降低，獨(dú)立意識(shí)缺乏，良好的習(xí)慣在人的一生中作用是多么重要，習(xí)慣不是某種行為的偶然表現(xiàn)，而是一個(gè)人習(xí)慣化的行為。
怎樣培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣呢?
(1)我們一定要從小培養(yǎng)孩子的動(dòng)手習(xí)慣，最好的辦法是鼓勵(lì)孩子愛(ài)勞動(dòng)，讓他們從事一些力所能及的勞動(dòng)，活兒不一定多，但要堅(jiān)持，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和動(dòng)手能力。
(2)良好的作息習(xí)慣對(duì)孩子一生身心健康起著極大地重要作用，實(shí)踐告訴我們，凡是能夠按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床、按時(shí)就餐、按時(shí)學(xué)習(xí)、按時(shí)活動(dòng)的兒童，大多是身體健壯，學(xué)習(xí)優(yōu)良，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子。
我們學(xué)校早晨是8：00開(kāi)始早自習(xí)，中午2：00開(kāi)校門(mén)，請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子不要來(lái)得太早或太晚。
(3)要讓孩子保持個(gè)人的清潔衛(wèi)生，要按時(shí)洗臉，刷牙、定期洗澡、理發(fā)，學(xué)習(xí)時(shí)要保護(hù)視力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在飲食方面要讓孩子定時(shí)定量進(jìn)餐，不要暴飲暴食，不吃零食，不偏食，不喝生水，家長(zhǎng)不要給錢(qián)給孩子，把店里的零食帶去學(xué)校里。
(4)雖然我們生活得到了改善，物質(zhì)充裕了，但要培養(yǎng)孩子勤儉樸素的生活作風(fēng)，不要比吃比穿，不要穿拖鞋，背心到學(xué)校來(lái)上課。
培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣
幫助孩子養(yǎng)成專(zhuān)心的習(xí)慣，家長(zhǎng)要想方設(shè)法改善孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡量使孩子有一個(gè)相對(duì)安靜、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境，排除干擾讓孩子專(zhuān)心學(xué)習(xí)，孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不要去打擾孩子。開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，家長(zhǎng)不要去吩咐他干活，孩子在思考問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)不要開(kāi)電視機(jī)，看到孩子邊吃東西邊學(xué)時(shí)要制止，幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的組織性和紀(jì)律性，要讓孩子有嚴(yán)格作息時(shí)間，坐有坐姿，站有站相，說(shuō)話要清楚等。
我們班學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好的有：
廖晨原：家長(zhǎng)教育很有計(jì)劃，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候安排他做恰當(dāng)?shù)氖虑椋?dāng)他做一件事時(shí)很專(zhuān)心、認(rèn)真。
任雅婷：自己表現(xiàn)很好，對(duì)班級(jí)工作很熱心，而且做得很好，謝謝她班級(jí)所做的一切，
家長(zhǎng)要進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的口頭表達(dá)能力，要言之有序，言之有物，言之有理，如果與別人辯論，就要聽(tīng)明白對(duì)方的觀點(diǎn)，抓住要點(diǎn)進(jìn)行辯論，要在關(guān)鍵地方闡明自己的看法，要多練習(xí)發(fā)眾發(fā)言，不要畏懼.
輔導(dǎo)孩子寫(xiě)好作文提綱，作文提綱的內(nèi)容包括：題目、要表達(dá)的情感，段落安排，引導(dǎo)孩子善于觀察，勤于積累，鼓勵(lì)孩子寫(xiě)日記，寫(xiě)日記時(shí)要格式正確，內(nèi)容豐富廣泛，幫助孩子養(yǎng)成良好的記憶品質(zhì)，課后要背誦的課文一定要在家背誦，家長(zhǎng)要簽名，每天的作業(yè)家長(zhǎng)在進(jìn)行檢查，督促孩子更正錯(cuò)字，期中、期末時(shí)和孩子一起制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
回家作業(yè)完成好的：廖晨辰、葉怡君、周倩、陳瑩、余詩(shī)娟、劉禹希、吳晗月、周靈、夏峰蓮、朱洲翔。
每個(gè)父母都希望自己的孩子愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、但在生活中，真正懂得為孩子營(yíng)造閱讀世界的父母是有限的，家中要鼓勵(lì)孩子自主閱讀，自由閱讀，有的家長(zhǎng)即使讓孩子看書(shū)，最多也是優(yōu)秀作文，不少孩子的閱讀興趣被父母的功利思想慢慢泯滅了，其實(shí)任何學(xué)習(xí)都是從閱讀開(kāi)始的，如何給孩子營(yíng)造一個(gè)閱讀世界，父母要從培養(yǎng)孩子的閱讀興趣開(kāi)始，為了保護(hù)閱讀興趣，培養(yǎng)孩子更高的閱讀能力，我建議家長(zhǎng)做到：
1、家長(zhǎng)以身作則，自己也應(yīng)該有閱讀習(xí)慣，要讀書(shū)、看報(bào);
4、和孩子一起閱讀，這一點(diǎn)很重要，如果你能幫助你的孩子體會(huì)到閱讀的甜蜜和快樂(lè)，這將是您送給孩子最珍貴的一筆財(cái)富。
(1)為孩子訂好校服，以后每天穿校服。
(2)督促孩子遵守學(xué)校紀(jì)律，佩帶好紅領(lǐng)巾;學(xué)校對(duì)學(xué)生行為將進(jìn)行檢查并作好紀(jì)錄;
(3)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)有品，2支鋼筆、黑皮本、英材考評(píng)、課課過(guò)關(guān)、作文本;
(4)家校通，可以繼續(xù)訂
(6)家長(zhǎng)委員會(huì) 廖晨辰、陳瑩、余詩(shī)娟
家企座談會(huì)發(fā)言稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好!首先熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)指導(dǎo)工作!接下來(lái)我做為備課組組長(zhǎng)代表為大家介紹年級(jí)備課組是如何開(kāi)展高效課堂的校本研修。
第一：我們備課組嚴(yán)格按照學(xué)校制定的集智備課流程進(jìn)行實(shí)施。
1、學(xué)期初分配好教學(xué)內(nèi)容的學(xué)案練單的編寫(xiě)任務(wù)。(說(shuō)明一點(diǎn)：三案一單先個(gè)人編寫(xiě)學(xué)案練單，再集體討論進(jìn)行集智備課，然后每位教師根據(jù)自己所任教的班級(jí)的學(xué)情進(jìn)行刪減，最后再根據(jù)最終的學(xué)案練單編寫(xiě)自己的教案導(dǎo)案。)。
2、每周五按照學(xué)校教務(wù)處的規(guī)定，由下周中心發(fā)言人上交下周的學(xué)案練單的紙質(zhì)初稿和電子稿，并把復(fù)印好發(fā)給組內(nèi)老師，利用周末時(shí)間進(jìn)行審核。
3、周一上午集體備課時(shí)進(jìn)行進(jìn)行集智備課，各位教師根據(jù)自己的教學(xué)思路進(jìn)行發(fā)言討論，形成最終的定稿。并把討論內(nèi)容記錄在案，再次上交給教務(wù)處。
第二：周一備課組活動(dòng)的流程。
1、第一部分內(nèi)容：就拿這個(gè)星期為例，本周是王燕敏主任中心發(fā)言，上周五他就把本周要上的“認(rèn)識(shí)三角形”的4個(gè)課時(shí)的學(xué)案練單就印發(fā)給我們其他五個(gè)老師，我們利用周末時(shí)間根據(jù)自己的教學(xué)思路進(jìn)行審核，先有王主任把他的設(shè)計(jì)思路，以及學(xué)案練單中的出題目的陳述出來(lái)，然后其他老師進(jìn)行討論。形成定稿。
2、每個(gè)老師在定稿的基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)情進(jìn)行小范圍更改。然后再編寫(xiě)自己的教案導(dǎo)案。
3、第二部分內(nèi)容：討論上周在運(yùn)用三案一單實(shí)施教學(xué)過(guò)程中有什么困惑，出現(xiàn)了什么問(wèn)題，把自己的想法進(jìn)行交流，比如說(shuō)，剛剛我上的“認(rèn)識(shí)三角形”中的角平分線、中線，我感覺(jué)課堂氣氛沒(méi)有平常好，課堂節(jié)奏太緊了，是什么原因?是整個(gè)流程的環(huán)節(jié)沒(méi)銜接好?還是在題目設(shè)計(jì)上跨度太大?下星期一我就會(huì)把這些想法和困惑跟同事們交流，最后根據(jù)交流形成文字，把每周的教學(xué)反思的問(wèn)題就解決了，這也是教學(xué)反思的真實(shí)性的體現(xiàn)。
第三：本學(xué)期備課組的相關(guān)工作。
1、根據(jù)學(xué)校要求，課改學(xué)科要對(duì)四種課型進(jìn)行探索。新授課在上學(xué)期我們六個(gè)教師都上了一輪，當(dāng)時(shí)根據(jù)整個(gè)教研組以及課改顧問(wèn)羅主任的意見(jiàn)，我們沒(méi)達(dá)到預(yù)期效果，因此推倒重來(lái)，由上一輪新授課，把新授課的流程基本固定。
2、3月份本組內(nèi)有3名教師參加學(xué)校10教齡以內(nèi)的課改課比賽，我們?nèi)齻€(gè)教師都是上的復(fù)習(xí)課，而且我們及時(shí)進(jìn)行了聽(tīng)評(píng)課并把反饋意見(jiàn)進(jìn)行收集，因此我們的復(fù)習(xí)課的流程也基本固定了。
3、4月初，根據(jù)學(xué)校年級(jí)組的安排，我和王主任針對(duì)試卷講評(píng)課進(jìn)行探索。而且邀請(qǐng)了全校教研組老師和羅專(zhuān)家前來(lái)聽(tīng)評(píng)課。也把試卷講評(píng)課的流程也基本固定了。
4、我們打算在5月份針對(duì)習(xí)題課安排3個(gè)教師進(jìn)行探索，對(duì)于四種課型，我們都會(huì)安排多人進(jìn)行探索，并會(huì)邀請(qǐng)全校教研組老師和課改顧問(wèn)羅主任前來(lái)聽(tīng)評(píng)課，并及時(shí)進(jìn)行了聽(tīng)評(píng)課并把反饋意見(jiàn)進(jìn)行收集。
以上就是我所要和各位領(lǐng)導(dǎo)交流的內(nèi)容，不足之處希望各位領(lǐng)導(dǎo)指正批評(píng)。
家企座談會(huì)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位勞模大家上午好。我是xx小學(xué)**。
今天我很高興能與各位領(lǐng)導(dǎo)和各位勞模聚在一起交流和學(xué)習(xí)，心情很是激動(dòng)。聽(tīng)了以上各位（領(lǐng)導(dǎo)），發(fā)自肺腑、飽含深情發(fā)言我深受感動(dòng)和鼓舞。我作為一名普普通通教育工作者，我只是做了應(yīng)該做事，卻獲得這樣榮譽(yù)，這是對(duì)我極大信任和鼓舞！作為教育界勞動(dòng)模范我深感肩上責(zé)任重大，使命光榮，作用深遠(yuǎn)，影響力量。
所以自從xx年被評(píng)為市級(jí)勞動(dòng)模范以來(lái)，我更加努力工作與學(xué)習(xí)。時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)標(biāo)桿標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我們知道，作為基礎(chǔ)教育，是為未來(lái)儲(chǔ)備人才，要教在今天，想在明天，以明日建設(shè)者素質(zhì)要求，做好今日教育教學(xué)工作。雖然我不可能把學(xué)生步入社會(huì)后幾十年知識(shí)都傳授給學(xué)生，但我可以培養(yǎng)他們?cè)鷮?shí)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力、探求新知能力、動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)造本領(lǐng)。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛(ài)迪生”，但我們確能將學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)懂得愛(ài)與責(zé)任合格公民。正因如此，我便以一個(gè)平凡教育工作者誠(chéng)摯，投身于教育改革風(fēng)尖浪頭，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，從而更贏得世人尊敬，社會(huì)肯定，并在努力實(shí)現(xiàn)我真誠(chéng)育人理想同時(shí)帶動(dòng)了我身邊所有同仁。
作為勞模，從未敢忘記自己榜樣和示范作用，堅(jiān)持用自己行動(dòng)來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)圣潔，用首席教師教學(xué)水平引領(lǐng)同事一路前行！用師德標(biāo)兵魅力感染影響同伴克服誘惑堅(jiān)守梨園。因?yàn)槲抑?，生命意義遠(yuǎn)不止于功利。微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，廉潔從教、無(wú)私奉獻(xiàn)是教師天職！我們有一千個(gè)理由埋怨職業(yè)清貧、職業(yè)平淡，但是我們更有一千零一個(gè)理由堅(jiān)持職業(yè)操守和職業(yè)精神。教育是崇高事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)工程，需要我們大家共同參與！我相信自己決不會(huì)辜負(fù)作為“人民教師”榮耀與神圣！并一定會(huì)為促進(jìn)洮南經(jīng)濟(jì)發(fā)展默默貢獻(xiàn)自己微薄力量！
家企座談會(huì)發(fā)言稿篇十三
各位老師：
今日，我們舉行一個(gè)所謂的新教師座談會(huì)，我校有近30名教新的教師，占了教師數(shù)的近13，因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，使納古的小學(xué)教育更具生機(jī)和活力，你們也更將是納古教育的未來(lái)和期望。
相信你們每一位都是滿懷信心走上工作崗位的，但在實(shí)際工作中肯定會(huì)遇上一些不如意的地方，可能包括工作的、家庭的、社會(huì)的、情感的等各個(gè)方面，我們夢(mèng)想化的教師成長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是一年入門(mén)，三年成為一名好教師?？墒牵捎诃h(huán)境（學(xué)校、同事、社會(huì)、學(xué)生等），以及人本身的惰性，也許三年后，會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)成就感也沒(méi)有，反而會(huì)把開(kāi)始的那點(diǎn)信心的棱角也磨圓了，融入了普通教師的群體中，平平淡淡過(guò)一輩子教書(shū)匠的生活，可是，社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的要求，過(guò)于平庸的，可能要淘汰出局。再此，我想談點(diǎn)我的看法和期望。
我們走上工作崗位后，學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)都在盯著你，看你能否勝任教師工作，看你是否誤人子弟。所以，你要變壓力為動(dòng)力，迅速干出優(yōu)異成績(jī)讓大家服氣。那么，什么樣的成績(jī)才能讓大家服氣呢？問(wèn)問(wèn)學(xué)生最關(guān)心什么，聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)最關(guān)注什么，便一目了然，第一是教學(xué)成績(jī)，第二是業(yè)務(wù)水平。如果一所學(xué)校成績(jī)很低，那么這所學(xué)校就不會(huì)被他人認(rèn)可，辦學(xué)校是這個(gè)道理，做教師也是這個(gè)道理。所以，要想盡一切辦法，提高本班學(xué)生的成績(jī)，力爭(zhēng)在期末考試中名列全校甚至全縣前列，那你就被別人刮目相看了，這要求在時(shí)間上、課堂中花力氣、下工夫。其次是業(yè)務(wù)水平，你的課堂組織本事，你的論文評(píng)比，你的指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽，你的特長(zhǎng)等等，這都要我們?nèi)フ故?，更需要我們付出努力才行?BR> 干一行愛(ài)一行，行行出狀元。如果你有本事脫離教育，請(qǐng)你盡早跳槽，免得耽誤了自我的青春年華（真心話，不是諷刺）。如果你沒(méi)有本事離開(kāi)教育，那就俯下身子，安心教書(shū)吧，向教育專(zhuān)家魏書(shū)生學(xué)習(xí)，不干出個(gè)樣貌誓不罷休（人家魏書(shū)生才初中畢業(yè)?。?。
教學(xué)中展現(xiàn)的機(jī)智和智慧，往往和我們的知識(shí)、本事儲(chǔ)備分不開(kāi)的。作為小學(xué)教師，更需要全才，至少有一兩門(mén)特長(zhǎng)，能勝任幾門(mén)學(xué)科。
老教師們往往有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教材有著深刻的理解和把握，對(duì)學(xué)生有一套有效的管理辦法。所以，奉勸各位新教師必須自覺(jué)地多聽(tīng)老教師們的課，多看老教師們教育學(xué)生的辦法，感悟他們對(duì)于課堂的組織與駕馭，領(lǐng)會(huì)他們教學(xué)中的那種只可意會(huì)的火候。取人之長(zhǎng)，以人為鏡，為我所用。
以前，我們說(shuō)“要給學(xué)生一碗水，自我要有一桶水”，而此刻卻這樣說(shuō)。這句話的道理誰(shuí)都明白。新教師需要邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，不斷提高自我的“水”的水位。我們身邊沒(méi)有更多的引領(lǐng)人物，但我們能夠從書(shū)中，從網(wǎng)絡(luò)中，感悟前人和同行的理論和經(jīng)驗(yàn)。遠(yuǎn)離浮躁，看幾本書(shū)，寫(xiě)點(diǎn)文章，屏心靜氣地修煉一個(gè)時(shí)期，就是不能得道成仙，也得沾點(diǎn)道法仙氣。
1．新師仍然只顧上自我的課，不注意學(xué)生聽(tīng)課習(xí)慣的培養(yǎng)。（有一班的一個(gè)學(xué)生，到我去轉(zhuǎn)時(shí)離下課僅有五、六分鐘了，才拿出書(shū)來(lái)，但教師卻混然不知）。
2．板書(shū)的問(wèn)題，在此我要提醒我們?cè)谧拿恳晃恍陆處?，異常上是低年?jí)的，必須要注意自我的板書(shū)，不能有帶筆或連筆的書(shū)寫(xiě)。
3．備好每一堂課，努力上好每一堂課；每一天花一點(diǎn)時(shí)間思考，讓自我的每一天有一點(diǎn)收獲，記一點(diǎn)日記或隨筆；看一部專(zhuān)著，寫(xiě)點(diǎn)讀后感；建一個(gè)博客，為自我開(kāi)設(shè)一個(gè)展示自我成長(zhǎng)的平臺(tái)；完成一篇有質(zhì)量的論文，分析一個(gè)有意義的案例；學(xué)一樣教學(xué)以外的本領(lǐng)，有自我的特長(zhǎng)，豐富自我的生活。
最終，真誠(chéng)祝愿大家能更好地成長(zhǎng)，早日成為納古小學(xué)教育的棟梁。
家企座談會(huì)發(fā)言稿篇十四
20xx年以來(lái)，我校在區(qū)教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)開(kāi)展黨建工作，為學(xué)校發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的思想、組織保證，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)發(fā)展。主要工作如下：
一、健全支部班子，建強(qiáng)“主心骨”
1、抓實(shí)政治學(xué)習(xí)，建設(shè)“學(xué)習(xí)型”黨組織，通過(guò)時(shí)事政治、黨建理論等各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使黨員干部的思想、行動(dòng)與黨的政策路線保持高度一致，做到與時(shí)俱進(jìn)。
2、抓實(shí)作風(fēng)建設(shè)，建設(shè)“服務(wù)型”黨組織，樹(shù)立“黨員就是服務(wù)員”工作理念，創(chuàng)建“三服務(wù)”支部：一是全體黨員率先服務(wù)學(xué)生，二是黨員服務(wù)教師，三是黨員服務(wù)家長(zhǎng)。全校28名黨員帶頭結(jié)對(duì)幫扶，結(jié)對(duì)周邊村組40余個(gè)學(xué)困生、留守學(xué)生、經(jīng)濟(jì)困難生家庭，對(duì)這些家庭進(jìn)行了熱情幫扶，家校形成合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
3、抓實(shí)思想建設(shè)，建設(shè)“榜樣型”黨組織。黨支部引導(dǎo)黨員爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，努力做到“五帶頭”，樹(shù)立黨員形象，充分發(fā)揮黨員的先鋒示范作用。
二、夯實(shí)基本隊(duì)伍，建好“主力軍”
一是黨支部把在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的黨員事跡和教育感言、教育理念做成展板，在學(xué)校櫥窗中集中展出，發(fā)揮示范帶頭作用，并將其中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)事跡在全街巡回展出。
二是開(kāi)展黨員與教師從思想、業(yè)務(wù)、生活等方面全方位的“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，全體黨員結(jié)對(duì)率100%，結(jié)對(duì)教師進(jìn)步率100%。
三是重點(diǎn)關(guān)注青年教師。學(xué)校對(duì)思想政治素質(zhì)較好的青年教師，及時(shí)確定為培養(yǎng)對(duì)象，列入入黨積極分子隊(duì)伍，做到嚴(yán)格把關(guān)，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)。
三、開(kāi)展主題活動(dòng)，唱響“主旋律”
一是加強(qiáng)教職工思想政治工作。黨支部以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為目標(biāo)，開(kāi)展了以“三愛(ài)三有三爭(zhēng)”為主題的'師德主題教育活動(dòng)。
二是打造高效課堂，爭(zhēng)做業(yè)務(wù)標(biāo)兵。學(xué)校推行“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”法，取得良好效果。
三是把關(guān)愛(ài)學(xué)生作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的主要內(nèi)容?！罢n外訪萬(wàn)家”活動(dòng)中，黨員教師實(shí)地家訪400多名學(xué)生家庭，實(shí)地家訪率達(dá)到95%。學(xué)校兩次代表市、區(qū)教育局迎接省教育廳檢查，反饋結(jié)果良好。
四是開(kāi)展“喜迎黨的十八大、爭(zhēng)創(chuàng)教育新業(yè)績(jī)”系列主題實(shí)踐活動(dòng)。黨支部深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，全體黨員繼續(xù)采取佩戴黨徽、放置桌牌、公示崗位職責(zé)等方式，開(kāi)展20xx年新一輪公開(kāi)承諾活動(dòng)；開(kāi)展“雙崗雙號(hào)”聯(lián)創(chuàng)以及崗位練兵、業(yè)務(wù)競(jìng)賽、黨員志愿服務(wù)等活動(dòng)。
四、彰顯工作成效，把握“主動(dòng)權(quán)”
在學(xué)校黨支部的先鋒堡壘作用和全體黨員模范帶頭作用的共同影響下，學(xué)校黨建工作取得斐然的成績(jī)：20xx年3月，學(xué)校黨支部代表蔡甸區(qū)委接受省委組織部“五個(gè)基本”創(chuàng)建工作的檢查，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；學(xué)校連續(xù)第三屆被評(píng)為“湖北省文明單位”；20xx年學(xué)校獲武漢市教育工委“建黨90周年網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽”團(tuán)體獎(jiǎng)；學(xué)校連續(xù)三年中考成績(jī)處于蔡甸區(qū)前五名，連續(xù)三年獲區(qū)綜合辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估第一名。今年學(xué)校黨支部被武漢市委評(píng)為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”。
關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)黨的建設(shè)工作建議如下：
1、要明確學(xué)校黨建工作的基本任務(wù)，增強(qiáng)黨組織的服務(wù)意識(shí)。學(xué)校黨建工作的基本任務(wù)主要是：加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)；認(rèn)真抓好學(xué)校思想政治工作和精神文明建設(shè)；做好黨員發(fā)展和黨員教育的管理工作，充分發(fā)揮黨組織的先鋒堡壘作用，為學(xué)校行政教學(xué)工作服務(wù)。
2、要正確處理黨建工作與中心工作的關(guān)系，增強(qiáng)黨組織的發(fā)展意識(shí)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，因此學(xué)校黨建工作必須堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心”的工作思路，從教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心工作出發(fā)抓黨建，因?yàn)?，教育教學(xué)質(zhì)量是黨建工作的生命線和活力源，更是一個(gè)學(xué)校生命線的生命線。
3、要充分發(fā)揮黨組織的核心作用和先鋒堡壘作用，增強(qiáng)黨組織的先鋒意識(shí)。學(xué)校黨組織的作用主要應(yīng)體現(xiàn)在學(xué)習(xí)理論，轉(zhuǎn)變觀念；依法治教，參與決策；建設(shè)隊(duì)伍，提高素質(zhì)；黨員帶頭，身體力行；思想保證，落到實(shí)處；領(lǐng)導(dǎo)群團(tuán)，協(xié)力推進(jìn)等方面。
4、要牢牢把握黨組織對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)，增強(qiáng)黨組織的引領(lǐng)意識(shí)。學(xué)校黨組織要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)德育工作的首要地位，要不斷改進(jìn)德育工作的方式方法，采取豐富多彩的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和使命感，激發(fā)學(xué)生對(duì)黨的向往和熱愛(ài)。
家企座談會(huì)發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好，我是xx銀行的銀行對(duì)公柜員xxx。今天很榮幸可以作為先進(jìn)典型在這里淺談在優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面的感想。我想借此機(jī)會(huì)，向在工作中指導(dǎo)和支持我的領(lǐng)導(dǎo)們和同事們表示最真摯的感謝！
作為一名銀行對(duì)公柜員，能夠給銀行業(yè)務(wù)帶來(lái)增長(zhǎng)才是王道。而其中如何讓客戶選擇我們、信賴(lài)我們，主要還是需要通過(guò)我們的服務(wù)。所以，我一直在仔細(xì)揣摩該如何做好柜臺(tái)服務(wù)，從不斷的學(xué)習(xí)中，我尋找到了一條適合自己的道路，這也讓我的服務(wù)不斷提升、業(yè)務(wù)得到不斷發(fā)展，各項(xiàng)指標(biāo)在團(tuán)隊(duì)中的排名都名列前茅。
第一，提升自己的綜合素質(zhì)。做行家、說(shuō)行話、樹(shù)形象。這一點(diǎn)其實(shí)并不難，靠的就是平常一點(diǎn)一滴的積累與學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識(shí)面。在客戶想要了解相關(guān)信息的時(shí)候，我們?cè)谟脤?zhuān)業(yè)回答解答時(shí)，更要用能夠讓客戶理解的言語(yǔ)去表達(dá)，想要做到這一點(diǎn)就需要我們對(duì)銀行的金融業(yè)務(wù)有非常深刻的掌握以及對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解。但是如何讓客戶能夠更容易理解接受，開(kāi)始的時(shí)候我也不是很懂，于是我看了很多關(guān)于可以提高人際交流的書(shū)，也向很多前輩交流討教。和客戶的言談間如果能夠樹(shù)立良好的個(gè)人形象，也會(huì)大大增加客戶辦理業(yè)務(wù)的幾率，在接待客戶的時(shí)候要大方禮儀。太過(guò)熱情會(huì)讓人覺(jué)得很難適應(yīng)，過(guò)于冷淡會(huì)有敷衍之嫌，如何調(diào)和我也是花了非常多的時(shí)間才了解到。
第二，以真心換真心。對(duì)待客戶要真誠(chéng)，最忌諱的就是敷衍。相信大家對(duì)這段時(shí)間網(wǎng)上的一位柜員由于對(duì)客戶態(tài)度敷衍、不屑而讓客戶從銀行轉(zhuǎn)走了幾個(gè)億這件事情應(yīng)該都有所耳聞吧。而像這種以貌取人的現(xiàn)象在各個(gè)服務(wù)行業(yè)都屢見(jiàn)不鮮，但這種情況是我們行業(yè)的大忌。我時(shí)刻牢記以真心換真心這一條。注重每一個(gè)細(xì)節(jié)。這些客戶很多都會(huì)因?yàn)槲曳?wù)好，而主動(dòng)聯(lián)系他們的朋友將業(yè)務(wù)介紹給我。這就是一種連帶關(guān)系。
第三，廣撒漁網(wǎng)便撈魚(yú)。客戶就好比是海里的魚(yú)，我們只有廣撒漁網(wǎng)，總能夠撈到魚(yú)。我主要負(fù)責(zé)的是對(duì)公司的開(kāi)銷(xiāo)戶，最近這三個(gè)月，我輪崗對(duì)公現(xiàn)金存取。因此我每天都可以接觸到很多的客戶。在與這些客戶交流之際，快速捕捉到客戶的需求，不放過(guò)任何一個(gè)客戶咨詢的機(jī)會(huì)。并不是每一次機(jī)會(huì)都有結(jié)果，開(kāi)始的拒絕也會(huì)讓我有挫敗感。但是一個(gè)好的銀行柜員就是越挫越勇的。無(wú)論是電話咨詢還是柜臺(tái)咨詢，我都會(huì)留下聯(lián)系方式，大部分客戶最后都可以辦理一些業(yè)務(wù)。一些沒(méi)有成功的客戶我也加了微信。有時(shí)候在吃飯、準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，也會(huì)收到一些信息，都要及時(shí)回復(fù)，因?yàn)槲抑篮苡锌赡芪視?huì)因?yàn)橐粭l信息沒(méi)有及時(shí)回復(fù)而喪失一個(gè)客戶。在朋友聚會(huì)上，偶爾也會(huì)厚臉皮向他們介紹我們銀行的業(yè)務(wù)，他們?cè)谵k理私人存款的時(shí)候也大多會(huì)找我。而不管最后是否成功辦理業(yè)務(wù)，逢年過(guò)節(jié)我都會(huì)給他們發(fā)一些問(wèn)候短信，在他們的生活中留下印象，其實(shí)剛開(kāi)始的時(shí)候我不是特別好意思，但是后來(lái)證明我的做法是對(duì)的，在之后他們想要辦理銀行業(yè)務(wù)時(shí)可以優(yōu)先想到我。
第四，提供超值服務(wù)。好的服務(wù)是拓展業(yè)務(wù)的真諦。所謂的超值服務(wù)就是服務(wù)范圍的延伸，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。比如說(shuō)隨著結(jié)算手段的不斷更新?lián)Q代，有些客戶并不熟悉這些流程，碰到這樣的情況時(shí)，我會(huì)主動(dòng)為他們提供幫助，仔細(xì)講解、不厭其煩。在溝通的過(guò)程中，我也會(huì)借此辦理業(yè)務(wù)的機(jī)會(huì)，了解公司情況。在這個(gè)過(guò)程中，不能顯得太過(guò)于刻意，也不能急著就讓客戶開(kāi)戶存款，這會(huì)讓客戶產(chǎn)生抵觸心理，我也是花了很長(zhǎng)的時(shí)間揣摩。想要更精準(zhǔn)的把握客戶的需求，在之后的營(yíng)銷(xiāo)中打下基礎(chǔ)是我用很多的失敗和經(jīng)驗(yàn)打造的。也正是由于我能夠提供超優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，這也讓很多客戶對(duì)我非常信任，因此我也贏得了很多轉(zhuǎn)介紹的機(jī)會(huì)。這一點(diǎn)和第二點(diǎn)所說(shuō)的以真心換真心也是一體的。
我始終相信勤奮的工作開(kāi)始換來(lái)豐厚的回報(bào)，事實(shí)證明我這樣做是正確的。這一次被選為先進(jìn)代表是我意料之外的事情，但這絕對(duì)不是我終點(diǎn)，而是我新的起點(diǎn)，在今后的工作中我會(huì)更出色得完成我的工作！最后再次感謝各位的聆聽(tīng)！
家企座談會(huì)發(fā)言稿篇十六
大家好!
我xx支行的xxx，是去年年底剛進(jìn)行的新員工。在這里首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我代表新員工發(fā)言。
在進(jìn)農(nóng)合行短短六個(gè)月不到的時(shí)間里，卻是我三十年人生經(jīng)歷中成長(zhǎng)最快的階段。在這里，我深刻感受到農(nóng)合行為每個(gè)員工提供發(fā)展的平臺(tái)是多么寬廣，感受到了大家庭的溫暖與感動(dòng)。還記得剛進(jìn)行時(shí)的忐忑不安，因?yàn)樽哉J(rèn)為非科班出身的我學(xué)起業(yè)務(wù)來(lái)肯定比專(zhuān)業(yè)對(duì)口的新員工慢，不甘人后的個(gè)性使我對(duì)此擔(dān)心不已，跟在師父后面仔細(xì)地記錄臨柜的操作規(guī)程，每個(gè)步驟都記得清清楚楚，害怕自己疏漏任何一個(gè)環(huán)節(jié)。而師父看我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子，總會(huì)安慰我，并且會(huì)耐心地重復(fù)好幾遍，直到我記全為止。就這樣在師父不厭其煩地指導(dǎo)之下，我很快熟悉了儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)。并且，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任讓我在進(jìn)行半個(gè)月后獨(dú)立臨柜了。這使我很快進(jìn)入了角色，覺(jué)得自己就是這兒不可或缺的一份子，每天都斗志昂揚(yáng)地投入到繁忙的工作中去。農(nóng)合行就是有這樣的親和力讓我有主人翁的心理認(rèn)同。
在進(jìn)行后的每時(shí)每刻，我都能從領(lǐng)導(dǎo)和同事們身上感受到“以客戶為中心”的服務(wù)原則。原以為銀行的工作輕松，但進(jìn)銀行不久我就發(fā)現(xiàn)，為了客戶延遲下班、周末加班是常有的事。領(lǐng)導(dǎo)和同事們身上的奉獻(xiàn)精神讓我懂得了他們是為了兌現(xiàn)對(duì)客戶的承諾，為了恪守銀行的信譽(yù)和擔(dān)當(dāng)助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展的責(zé)任。在這種精神的感染下，我也懂得了奉獻(xiàn)，在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)奉獻(xiàn)也是一種快樂(lè)。因?yàn)檫@樣的奉獻(xiàn)讓我干一行而愛(ài)一行，愛(ài)一行而專(zhuān)一行，也因此能更融洽地融入到了這個(gè)團(tuán)隊(duì)中去。融入這樣的企業(yè)文化，扎根于這樣的大家庭，本身就是一種成長(zhǎng)。
在這個(gè)大家庭，員工們?nèi)缤彝コ蓡T般溫馨和諧。在迎新晚會(huì)、跳繩爬山等活動(dòng)中，我每次都能感受到同事間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍。在辯論比賽、舞蹈比賽的備戰(zhàn)過(guò)程中，我無(wú)時(shí)不在感受同事們積極進(jìn)取的精神。在農(nóng)合行這塊沃土上，我正在歡快地發(fā)芽，茁壯地成長(zhǎng);在這個(gè)平臺(tái)上，工作帶給我莫大的快樂(lè)與激情，而這個(gè)快樂(lè)與激情將為我插上騰飛的翅膀。
耕耘于農(nóng)合行這片沃土，收獲不平凡的人生。
收獲xxxxx于辛勤的耕耘，耕耘從不問(wèn)春夏與秋冬，從不管?chē)?yán)寒與酷暑，這是我在農(nóng)合行人身上看到和學(xué)到的。面對(duì)客戶的.微笑從不因重復(fù)操作而省略，服務(wù)客戶的心愿從不因日積月累的辛勞而褪色想客戶所想是農(nóng)合行人的原則，支持三農(nóng)是農(nóng)合行人的宗旨。我也時(shí)常在思考，我要在農(nóng)合行這樣一片沃土上如何耕耘，如何成長(zhǎng)，如何沿著老一輩農(nóng)合行人的腳印續(xù)寫(xiě)輝煌?我想我只有把自己當(dāng)成一顆種子，投身扎根于農(nóng)合行這片沃土中才能生機(jī)勃勃。如果我們把銀行的成長(zhǎng)當(dāng)成自己的責(zé)任，那么在銀行成長(zhǎng)的同時(shí)，我們也會(huì)獲得成長(zhǎng)和提升;如果我們能積極認(rèn)真和全心全意地對(duì)待銀行的每項(xiàng)事務(wù)、每位客戶，那么我們的努力將推動(dòng)銀行的成長(zhǎng)，我們也將因此實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，作出每顆種子成長(zhǎng)后的貢獻(xiàn)，收獲不平凡的人生。
而作為新員工，特別是剛開(kāi)始臨柜的我們，學(xué)好技術(shù)、熟練業(yè)務(wù)是我們必須夯實(shí)的基礎(chǔ);熱情地迎接每一個(gè)早晨，熱心地接待每一位客戶是我們內(nèi)心堅(jiān)實(shí)的的信念;做好自己的本職工作，踏實(shí)地走好每一步就是一分辛勤的耕耘，一分成長(zhǎng)的收獲。
作為青年的我們，富有激情、充滿信念，是農(nóng)合行新鮮的血液，建設(shè)農(nóng)合行美好的明天是我們義不容辭的責(zé)任;我們積極奮進(jìn)、永不懈怠，像老一輩農(nóng)合行人一樣堅(jiān)守著平凡的崗位和這不平凡的事業(yè)，延續(xù)農(nóng)合行人的光輝傳統(tǒng)是我們引以為傲、矢志不移的目標(biāo)。
作為農(nóng)合行的一員，我們始終與農(nóng)合行同呼吸共命運(yùn)，我相信我們每一個(gè)農(nóng)合行人的進(jìn)步都會(huì)推動(dòng)銀行的成長(zhǎng)，每一個(gè)農(nóng)合行人的努力都會(huì)為銀行的進(jìn)步增添一份力量，老一輩農(nóng)合行人的行動(dòng)已經(jīng)證明，銀行的成長(zhǎng)讓他們實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值，因?yàn)樗麄冎鲃?dòng)承擔(dān)了銀行發(fā)展中所需要承擔(dān)的責(zé)任，在追求自身進(jìn)步的同時(shí)也推動(dòng)了銀行的成長(zhǎng)，也就有了農(nóng)合行燦爛的今天，而我們的努力將決定農(nóng)合行輝煌的明天。
xx農(nóng)村合作銀行，這里是我們的家，這里是我們書(shū)寫(xiě)青春的畫(huà)紙，這里是我們發(fā)光發(fā)熱的舞臺(tái)，這里是我們?yōu)橹K身奮斗的戰(zhàn)場(chǎng)!作為新員工的我們，我們更將以實(shí)際行動(dòng)證明我們書(shū)寫(xiě)青春的激情和我們勇于承擔(dān)責(zé)任的愛(ài)行之心。
家企座談會(huì)發(fā)言稿篇一
各位同學(xué)：
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼之間，為期六周的實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了，此時(shí)此刻，內(nèi)心真有點(diǎn)依依不舍。不舍的是大家實(shí)實(shí)在在的幫助，不舍的是大家?guī)?lái)的活力，不舍的是這段時(shí)間積累的情意，等等?？傊?，這種相處是一個(gè)巧合，更是一種緣分。我希望也相信，在今后的日子里，這種情意定會(huì)歷久彌堅(jiān)，而不僅僅是過(guò)眼的云煙。
下面先請(qǐng)大家談?wù)勼w會(huì)，暢所欲言。
…………。
通過(guò)與大家溝通交流，尤其是認(rèn)真仔細(xì)閱讀了每一個(gè)人的實(shí)習(xí)報(bào)告之后，我感覺(jué)咱們大家在這六周的時(shí)間至少有以下四點(diǎn)收獲：
第一，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。雖然我們?cè)跁?shū)中或者生活中對(duì)機(jī)關(guān)單位有了一些基本的認(rèn)識(shí)，甚至對(duì)委局這樣相對(duì)什么的部門(mén)也有一些了解，但所有這些和自己身臨其境的感覺(jué)還是有差別的。古語(yǔ)說(shuō)，“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”實(shí)際上，真正清醒的依然是當(dāng)局者，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)得了彩虹。同時(shí)，也希望這種見(jiàn)識(shí)能引發(fā)大家一些有益的思考。
第二，了解了流程。主要是指工作流程，比如如何起草文件、下發(fā)通知、組織會(huì)務(wù)，等等。這里既有溝通協(xié)調(diào)，也有組織配合。當(dāng)然，由于身處不同的部門(mén)，大家所掌握的流程也不太一樣，如果有機(jī)會(huì)，可以私下溝通一下。共享也是一種智慧。
第三，結(jié)交了朋友。據(jù)我了解，每一個(gè)實(shí)習(xí)部門(mén)的同事都對(duì)大家有一個(gè)很高的評(píng)價(jià)，有的還成了朋友。作為與大家接觸比較多的人，我已經(jīng)把大家作為了朋友。有句俗話說(shuō)的好，“多一個(gè)朋友，多一條路?！碑?dāng)然，這里的路，并不是非得給你辦成多大的事情，提供多大的幫助，更多時(shí)候，朋友帶給我們的是一種安全感和幸福感。
第四，體會(huì)了艱辛。大家這段時(shí)間都很辛苦，尤其是和上學(xué)比起來(lái)。當(dāng)然，由于有新鮮感，可能大家對(duì)參加也沒(méi)覺(jué)出來(lái)有多么艱辛。在這里，我想提醒大家，工作和上學(xué)完全不一樣，一個(gè)是給予、奉獻(xiàn)，一個(gè)是索取、受惠。上學(xué)是修身養(yǎng)性，是積累知識(shí)，工作是齊家治國(guó)，是釋放力量。因此，希望我們對(duì)未來(lái)早作準(zhǔn)備，做好準(zhǔn)備，以免剛走上高速，就進(jìn)了休息區(qū)，停車(chē)檢查。
以上總結(jié)，越俎代庖，未必到位。臨別之際，我還有幾句心里話，也算是“分別寄語(yǔ)”，說(shuō)出來(lái)，供大家參考。
一要會(huì)學(xué)習(xí)。畢業(yè)后，學(xué)習(xí)，這個(gè)事大家都別忘，估計(jì)大家也不會(huì)忘。但是，如何學(xué)習(xí)？學(xué)什么？怎么學(xué)？這都是值得思考的大問(wèn)題。我提點(diǎn)建議，僅供參考。首先得學(xué)大勢(shì)。都說(shuō)大勢(shì)所趨，我們對(duì)大勢(shì)不知道，就容易迷茫，容易陷入紛繁復(fù)雜的事務(wù)性工作中難以自拔。從哪里知道大勢(shì)？新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、財(cái)新新世紀(jì)、南方周末等等，還要關(guān)注微博。其次得學(xué)業(yè)務(wù)。到什么山上唱什么歌，無(wú)論我們什么崗位，什么地方，什么職責(zé)，第一步就得把自己的職責(zé)搞清楚，想方設(shè)法把自己的工作搞好。理論指導(dǎo)很重要。最后得學(xué)經(jīng)典。以上兩部分內(nèi)容多是應(yīng)景之作，學(xué)習(xí)它為的是立穩(wěn)腳跟、養(yǎng)家糊口，學(xué)習(xí)經(jīng)典才是安身立命、贏得尊重。
二要會(huì)做人。做人這是一輩子的事情，決定了你能走多遠(yuǎn)。在這方面，沒(méi)有最好，只有更好。我的建議是：首先得講誠(chéng)信。誠(chéng)信說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難得很，尤其是要做好更是難上加難。誠(chéng)信沒(méi)有最高標(biāo)準(zhǔn)，我給它劃了一條底線：對(duì)得起良心！其次得養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣有很多，在《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》一書(shū)中介紹了七個(gè)習(xí)慣，分別是積極主動(dòng)、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效、不斷更新。這些都是宏觀的習(xí)慣，還要養(yǎng)成一些微觀的，比如每天早到辦公室十分鐘，每周對(duì)自己的工作有一個(gè)計(jì)劃和小結(jié)，等等，諸如此類(lèi)。最后要守禮儀。毫無(wú)疑問(wèn)，我們國(guó)家是禮儀之邦，但不是現(xiàn)在。太多的禮儀，我們都忘了。我這里也講不了那么多，因?yàn)槲冶旧砭筒恢?。這要說(shuō)的，主要是一些最基本的禮儀，比如一起用餐時(shí)別挑菜，上電梯時(shí)主動(dòng)按下電梯，等等。看似是小事，體現(xiàn)的卻是一個(gè)人的基本素質(zhì)。在這里，還想說(shuō)一句話，要培養(yǎng)大智慧，別耍小聰明。這是提醒大家，也是提醒我自己。因?yàn)槿魏稳硕加兴Ｐ÷斆鞯臎_動(dòng)。雖然對(duì)什么是小聰明，那是見(jiàn)仁見(jiàn)智之事，不過(guò)毫無(wú)疑問(wèn)的是太多的人，在這里摔了跟頭。遺憾的是，這些人中的大多數(shù)不知道摔在了哪里。
三要會(huì)做事。這也是一輩子的事情，但主要是大半輩子的事情，如果說(shuō)做人決定了你走多遠(yuǎn)，那么做事就決定了你走多快。在這方面，我還是建議：首先得學(xué)會(huì)分享。作為年輕人，這里主要是提醒大家既不能拈輕怕重，也不能攬功請(qǐng)賞。今后，隨著職位的提高，職務(wù)的提升，更加需要這種智慧和胸懷。其次得學(xué)會(huì)規(guī)范。有板有眼，規(guī)范得體，比如寫(xiě)個(gè)信息就得掌握信息的基本寫(xiě)法，寫(xiě)個(gè)總結(jié)就得具備總結(jié)的基本內(nèi)容。打鐵還需自身硬，這就是應(yīng)該硬的地方。再次還得學(xué)會(huì)創(chuàng)新。工作時(shí)間一長(zhǎng)容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠，為避免出現(xiàn)就要時(shí)刻不忘創(chuàng)新，其實(shí)創(chuàng)新就是在原有基礎(chǔ)上的超越，每天有進(jìn)步，就意味著每天在創(chuàng)新。最后還要學(xué)會(huì)總結(jié)?？偨Y(jié)不是簡(jiǎn)單的工作回顧，不是對(duì)過(guò)去事情的簡(jiǎn)單累加。總結(jié)的目的是為了更好地前行，只有做好總結(jié)，才能不斷超越，不斷進(jìn)步?？偨Y(jié)是一門(mén)學(xué)問(wèn)，要想掌握好還真得慢慢琢磨。
四要會(huì)思考。人之所以是人，就是因?yàn)闀?huì)思考。古語(yǔ)說(shuō)，千人千思想，萬(wàn)人萬(wàn)模樣，就是這個(gè)道理。我們也得學(xué)會(huì)思考。思考啥？概括地說(shuō)，一是思考事，二是思考人。思考事主要就是如何把事情做好，而不是做巧。有一個(gè)故事：汽車(chē)有原裝進(jìn)口和國(guó)內(nèi)組裝之分。國(guó)內(nèi)組裝時(shí)一個(gè)細(xì)節(jié)讓管理者相當(dāng)頭疼。德國(guó)原裝時(shí)，工人擰螺絲嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)3圈回半圈，在中國(guó)盡管也這樣要求，但最后回半圈偷懶的比較多，這是肉眼看不到的差異，經(jīng)過(guò)兩個(gè)冬夏的熱脹冷縮，那個(gè)半圈的影響就顯現(xiàn)出來(lái)了。這樣的例子不勝枚舉。這也啟示我們，做任何事情，都得講究精益求精。思考人，主要是指思考自己。我經(jīng)常提醒自己：要多琢磨事，少琢磨人；要多琢磨自己，少琢磨別人。這里的琢磨自己，就是思考自己，也就是反思自己，古人都要求“吾日三省吾身”，作為現(xiàn)代人的我們，生活節(jié)奏這么快，最起碼也得兩省，早晚各一次唄。那么，如何思考呢？就兩個(gè)字：換位。凡事?lián)Q一下位置，思考的結(jié)果截然不同。具備了換位思考的能力，任何時(shí)候都不會(huì)讓人討厭。人貴在將心比心，可能大家都是獨(dú)生子女，在這方面更應(yīng)該注意。
以上是我的一些思考，有的是想到了也做到了，但更多的是雖然想到了但做的還不好，甚至有的是剛剛想到還沒(méi)開(kāi)始做呢。總之吧，我覺(jué)得只要大家包括我努力了，學(xué)會(huì)了、具備了并踐行了學(xué)習(xí)、做人、做事、思考這幾個(gè)人生的必選項(xiàng)，第五個(gè)“會(huì)”也就隨之而來(lái)，即“會(huì)成功”。
最后送給同學(xué)們兩句話：
第一句：凡事貴在開(kāi)始，難在堅(jiān)持。
第二句：前行，需要堅(jiān)持；堅(jiān)持，必然前行。
預(yù)祝大家也堅(jiān)信大家都有一個(gè)美好的未來(lái)，希望以后能繼續(xù)保持聯(lián)系和溝通，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
期待大家的好消息，期待大家更多的好消息。
謝謝大家。
家企座談會(huì)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家下午好！
首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣一個(gè)相互交流的平臺(tái)。我呢，到單位已經(jīng)一年有余，今天就借助這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)談點(diǎn)自己在這一年中的認(rèn)識(shí)和感想：
我分兩部分來(lái)簡(jiǎn)單地談：
我從微觀角度來(lái)談點(diǎn)我們青年職工，特別是剛從學(xué)校出來(lái)，走入社會(huì)的年輕職工的一些工作態(tài)度或是在工作中必須具備的素質(zhì)；第二部分我從宏觀角度即好的企業(yè)文化對(duì)我們青年職工的影響。
第一部分：說(shuō)真的，從學(xué)校剛出來(lái)到單位以后，我覺(jué)得自己就像是久旱逢雨的禾苗，嗷嗷待哺的牛犢。這一年在單位里我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，但是，我不能滿足于這一點(diǎn)點(diǎn)的成果而止步不前。那對(duì)于我們青年職工到底該怎么樣做，才能在職場(chǎng)生涯中走的更好，更穩(wěn)呢？我想，我們至少要做好以下幾個(gè)方面：
2、做一個(gè)勤奮、堅(jiān)韌的員工。蜘蛛不會(huì)飛翔，當(dāng)它能夠把網(wǎng)結(jié)在空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲(chóng)，它的網(wǎng)結(jié)的精巧而規(guī)矩，八卦形的張開(kāi)，仿佛得到了神助。這樣的成績(jī)，讓我們不得不想到那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者，于是，我們就記住了，蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡就是執(zhí)著者造成的。
3、要有很強(qiáng)的凝聚力。一個(gè)優(yōu)秀的公司，一定要有一支和諧的團(tuán)隊(duì)，要想打造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，就必須擁有一個(gè)充滿凝聚力的員工隊(duì)伍。如果我們可以成為一名充滿團(tuán)隊(duì)合作精神的員工，那么，我們就會(huì)很輕松地融入到一個(gè)集體當(dāng)中，進(jìn)而也會(huì)成為一名優(yōu)秀的員工。
4、要嚴(yán)格要求自己的執(zhí)行力，要有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，要有把事情做好的豪氣。
5、必須具備積極的行動(dòng)素質(zhì)。心動(dòng)不如行動(dòng)，當(dāng)我們擁有目標(biāo)之后，應(yīng)當(dāng)馬上采取行動(dòng)，只有這樣才會(huì)在第一時(shí)間取得勝利。
6、要做一個(gè)具有創(chuàng)造力的員工。
7、做一個(gè)具有超強(qiáng)思想力的員工。思想力是智慧的源泉，是工作中創(chuàng)新的鑰匙，是我們成功的引路明燈。工作中的思想力即我們的競(jìng)爭(zhēng)力，作為一名青年員工，我們要時(shí)刻充實(shí)自己的頭腦，讓自己具備超強(qiáng)的思想力，只有這樣才能在工作中有所創(chuàng)新。
8、要做一個(gè)知道感恩的員工。我們要對(duì)工作有一個(gè)感恩之心，崗位為我們展示了廣闊的發(fā)展空間，工作為我們提供了施展才華的平臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的栽培之情、知遇之恩，對(duì)于這一切我們都要心存感激之情。當(dāng)我們以一種感恩圖報(bào)的心情工作時(shí)，我們才能認(rèn)真履責(zé)，盡職盡責(zé)。才會(huì)工作的更出色，真正達(dá)到“工作快樂(lè)，快樂(lè)工作”的狀態(tài)。
企業(yè)文化，簡(jiǎn)單地講即企業(yè)精神，是一個(gè)企業(yè)不斷開(kāi)拓創(chuàng)新、發(fā)展進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)企業(yè)全體成員的共同信仰、價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。從外在表現(xiàn)上講，它包括企業(yè)的各種文化教育、技術(shù)培訓(xùn)、娛樂(lè)聯(lián)誼等活動(dòng)。在劉經(jīng)理到五公司以來(lái)，更加強(qiáng)調(diào)企業(yè)文化建設(shè)，在這不到半年的時(shí)間里，我們分公司舉行了演講比賽、乒乓球比賽、知識(shí)競(jìng)賽、崗位職責(zé)考試，還有今天的青年職工座談會(huì)等等，于是，我們就形成了“管理制度與企業(yè)文化緊密結(jié)合”的管理環(huán)境。這樣我們就會(huì)感覺(jué)到了企業(yè)的關(guān)懷和溫暖。
然而這種管理環(huán)境還具有兩大作用：對(duì)于個(gè)人價(jià)值觀跟企業(yè)價(jià)值觀相同的員工，有巨大的激勵(lì)作用；對(duì)個(gè)人價(jià)值觀與企業(yè)價(jià)值觀不同的員工，具有巨大的同化作用。這樣一來(lái)就最大限度地激發(fā)和調(diào)動(dòng)員工的積極性與創(chuàng)造性、鼓舞了我們的士氣、培育了我們的技能；增強(qiáng)了我們青年職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。
家企座談會(huì)發(fā)言稿篇三
尊敬的校長(zhǎng)，各位老師同學(xué)們，大家下午好。我是來(lái)自機(jī)電信息工程學(xué)院自動(dòng)化073班的xx，很榮幸能夠來(lái)參加這次座談會(huì)。剛才聽(tīng)了各位老師和同學(xué)的感想，使我深受感動(dòng)與鼓舞。在這里我也想淺談一下自己的感悟：
五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)人民徹底反對(duì)帝國(guó)主義封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。作為青年學(xué)生在這場(chǎng)。
運(yùn)動(dòng)中起到了不可估量的作用.青年學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的準(zhǔn)備、組織、發(fā)動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)都做出了極為重大的貢獻(xiàn).在五四運(yùn)動(dòng)中，廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)行動(dòng)之所以能得到各界知名人士和廣大群眾的支持，就是由于愛(ài)國(guó)主義的有力號(hào)召和感染。作為一名青年學(xué)生，我希望結(jié)合自己的體會(huì)來(lái)談一談我對(duì)當(dāng)今的青年學(xué)生的看法：
四要有強(qiáng)健的體魄。大學(xué)生的我們要注意鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，保持旺盛的精力，以適應(yīng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)和將來(lái)?yè)?dān)負(fù)繁重工作的要求。
今天，更要大力宏揚(yáng)五四青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神。作為青年學(xué)生的我們要擔(dān)負(fù)起國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任，為中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
以上是我的一些感想，希望老師同學(xué)們給予批評(píng)指正！
家企座談會(huì)發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
上(下)午好!
今天，能和這么多位領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界代表一起參加座談會(huì)，分享深圳特區(qū)成立30周年的成果，我倍感榮幸，同時(shí)非常感謝區(qū)委、區(qū)政府和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我提供這次學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。
我從小在深圳長(zhǎng)大，與深圳特區(qū)一起成長(zhǎng)，一起走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的十七個(gè)年頭。作為特區(qū)一員，我見(jiàn)證著大特區(qū)面貌日新月異的改變，作為鹽田居民，我見(jiàn)證著我身邊一點(diǎn)一滴的發(fā)展：看著一座座高樓平地而起，一條條高速公路凌空搭建，我的心里是說(shuō)不盡的激動(dòng)。作為一名中學(xué)生，我見(jiàn)證著深圳教育事業(yè)的日新月異。
我是沙頭角中學(xué)高二年級(jí)學(xué)生，即將面臨人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考。平日，我們喜歡圍著老師，聽(tīng)他們講述沙頭角中學(xué)的歷史變遷。從老師們的描述中，我們看到了沙中日新月異的變化：沙中剛建立時(shí)，名氣并不大，生源也不好，能考上第一批本科的學(xué)生鳳毛麟角。幾年過(guò)去了，能考上第一批本科的學(xué)生由原來(lái)的屈指可數(shù)到后來(lái)的十個(gè)，二十個(gè)，再到現(xiàn)在的一百來(lái)個(gè)!這樣的教學(xué)成績(jī)讓我們驚嘆!我很清楚，這樣的成績(jī)不是偶然，而是必然。沙中從籍籍無(wú)名的學(xué)校成長(zhǎng)為特區(qū)教育“低進(jìn)高出”的奇跡，它離不開(kāi)區(qū)委區(qū)政府的大力支持，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)，離不開(kāi)辛勤的老師的教育，離不開(kāi)家長(zhǎng)的關(guān)心，更離不開(kāi)我們學(xué)生自己的努力!
還記得，我上小學(xué)時(shí)，老師就是用黑板和各種彩色的粉筆來(lái)講課，上體育課時(shí)，陪伴我們的只有呼拉圈和跳繩。后來(lái)，多媒體進(jìn)入了我們的教室，起初，我們還十分新奇的圍著它看了好久。從此，我們的課堂有趣多了，老師講課的速度也快了，效率更是提高了不少。漸漸地，上電腦課每人都有一臺(tái)電腦，我們按著鼠標(biāo)，學(xué)著老師一步一步地操作;上音樂(lè)課，我們有了自己可以選擇的樂(lè)器，在課堂上，我們?cè)僖膊皇欠ξ兜乜粗蠋熝葑嗔?，老師教我們用各種各樣的樂(lè)器彈奏我們心中的旋律，悠揚(yáng)的琴聲吸引路人駐足。室內(nèi)體育館進(jìn)入每一個(gè)校園，保證了我們下雨天也能盡情地做運(yùn)動(dòng)，羽毛球，排球，籃球等各式各樣的比賽，豐富了我們的課余生活!更有階梯教室，圖書(shū)館，塑膠跑道都證明了我們的教學(xué)硬件在不斷更新，不斷進(jìn)步，這充分說(shuō)明了市委、市政府十分重視教育的投入、建設(shè)和發(fā)展，重視民生，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)顯然是一個(gè)天大的好消息，我們和我們的父母從內(nèi)心感激政府、學(xué)校為我們提供一個(gè)這么好的環(huán)境。
九年義務(wù)教育，新增的學(xué)位，書(shū)雜費(fèi)全免……一項(xiàng)項(xiàng)措施，都在有力的證明特區(qū)的教育事業(yè)的日新月異，都在告訴我們，教育的重要性，都在告訴我們，我們是深圳的未來(lái)，我們即將要接下你們的擔(dān)子，開(kāi)創(chuàng)深圳新的一片天地!
炎熱的夏天，學(xué)校給我們裝上空調(diào);深?yuàn)W的題海，老師給我們指點(diǎn)技巧;困倦的深夜，父母不忘給我們送上一杯熱騰騰的牛奶……一點(diǎn)一滴，我們都記在心里，我們感謝著生活豐厚的賜予，當(dāng)然也忘不了幸福生活全靠這種拓荒牛的精神。我們要繼承這種精神，這種沖勁，這種屢創(chuàng)奇跡的毅力，我們更要憑借自己的努力，去創(chuàng)造更好的環(huán)境!
謝謝大家!
家企座談會(huì)發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
感謝集團(tuán)公司對(duì)我的支持和關(guān)愛(ài)，讓我一名普通員工參加這次年度工作回顧與展望座談會(huì)，使我在欣慰之中感到內(nèi)心的惶恐與肩上的壓力。
20年是我肩負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)重托，履行神圣的調(diào)度工作之責(zé)，用匆忙的腳步走過(guò)的?；厥滓荒甑臍v程，我留下的每一個(gè)腳印依然浸透著各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們幫助的汗水。我身為縣級(jí)調(diào)度所主任，并沒(méi)有為公司做出驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，只是時(shí)時(shí)刻刻圍繞著怎樣實(shí)現(xiàn)安全、合理、經(jīng)濟(jì)調(diào)度，為用戶傳遞滿意的光明，為公司創(chuàng)造效益，而兢兢業(yè)業(yè)地做好每一天都必須重復(fù)的工作。與我同樣忙碌的同事所不同的是，我多了工作全局、全年和階段性的策劃部署與隨時(shí)性的把關(guān)；再者，面對(duì)剛來(lái)不久的新手，他們業(yè)務(wù)知識(shí)與能力比我強(qiáng)，但出于責(zé)任至上，安全攸關(guān)，我得如履薄冰地當(dāng)好駕駛員。諸如編寫(xiě)運(yùn)行方式、每次電網(wǎng)檢修方案、合理安排負(fù)荷等，我都得一絲不茍地去對(duì)待，在事必躬親的同時(shí)，嚴(yán)格督促同事認(rèn)真執(zhí)行；還有一項(xiàng)很重要的工作就是創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化示范調(diào)度所，我得主動(dòng)思考，根據(jù)本公司的調(diào)度現(xiàn)狀，按照示范標(biāo)準(zhǔn)去一一地設(shè)計(jì)，拿出可行性的方案報(bào)請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)審定后，再付諸于組織實(shí)施。要做好這些人人都可以做的事，忙和累與我朝夕相伴，但是我覺(jué)得充實(shí)，因?yàn)槌Ｓ蓄I(lǐng)導(dǎo)的親臨和同事們的緊密配合，使每項(xiàng)工作都干的得心應(yīng)手，也心想事成，所以也就樂(lè)此不疲了。
鑒于電網(wǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，小水電充足，只有通過(guò)調(diào)度員的科學(xué)合理調(diào)度，才能充分利用小水電資源給我局創(chuàng)造效益。面對(duì)小水電的調(diào)度難關(guān)，一方面要保證水電站業(yè)主的利益，另一方面還要利用現(xiàn)有電網(wǎng)結(jié)構(gòu)，合理安排運(yùn)行方式。今年調(diào)度所在公司領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，制定了一系列科學(xué)合理有效的制度，隨時(shí)根據(jù)電網(wǎng)需求、潮流方向來(lái)優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行方式，在程度下有效地保證了小水電的負(fù)荷利用；調(diào)度所在創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化調(diào)度所示范所的進(jìn)程中，資料已經(jīng)整理完畢，硬件設(shè)施已經(jīng)具備，只等待上級(jí)部門(mén)的驗(yàn)收。由于電力分公司目前存在電網(wǎng)結(jié)構(gòu)不合理，負(fù)荷發(fā)展受上級(jí)電網(wǎng)制約，安康要突破110kv電壓等級(jí)瓶頸，建立自己的110kv網(wǎng)架，把富裕的小水電資源輸送給安康北部，是供電分公司乃至安康供電分公司電網(wǎng)發(fā)展的一個(gè)突破口，懇請(qǐng)集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)給予調(diào)研和支持。
家企座談會(huì)發(fā)言稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
十分高興能參加此次礦職工培訓(xùn)座談會(huì)，現(xiàn)就結(jié)合我隊(duì)職工培訓(xùn)工作開(kāi)展情景從以下幾個(gè)方面簡(jiǎn)單談?wù)?，我發(fā)言的題目是：淺談煤礦基層區(qū)隊(duì)如何進(jìn)一步加強(qiáng)職工安全培訓(xùn)工作。
一、加強(qiáng)職工培訓(xùn)工作，要進(jìn)一步強(qiáng)化區(qū)隊(duì)思想政治工作開(kāi)展，為其供給強(qiáng)有力支撐和保障。在煤礦企業(yè)，雖然產(chǎn)量效益和企業(yè)發(fā)展是目的，但安全是一切工作的前提，任何時(shí)候我們都要堅(jiān)持以人為本，安全發(fā)展的原則。所以，我們把安全工作作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)去展開(kāi)，把職工培訓(xùn)工作融入思想政治工作，確保其穩(wěn)健、順利開(kāi)展。
二、加強(qiáng)職工培訓(xùn)工作，要注重職工身心健康教育，塑造身心安穩(wěn)的職工隊(duì)伍。大多數(shù)安全事故的發(fā)生，偶然的結(jié)果都有其中必然的因素。仔細(xì)分析，大多數(shù)事故發(fā)生因素均有在事故發(fā)生前一段時(shí)間，當(dāng)事職工或多或少會(huì)在思想上有情緒，心理上有癥結(jié)，身體不健康等不穩(wěn)定的身心問(wèn)題。所以，我們必須要注重職工身心健康教育，塑造身心安穩(wěn)的職工隊(duì)伍，確保其具備良好的安全素質(zhì)。
三、加強(qiáng)職工培訓(xùn)工作，要做好區(qū)隊(duì)安全文化建設(shè)，增強(qiáng)職工安全意識(shí)。安全文化建設(shè)情景，直接關(guān)系營(yíng)造良好的安全文化氛圍狀況，和職工安全意識(shí)的強(qiáng)弱。我們要加強(qiáng)安全文化宣教陣地建設(shè)，加大典型教育和三違幫教，建立班組安全宣教考核獎(jiǎng)懲機(jī)制。確保職工具備良好的安全素質(zhì)。
四、加強(qiáng)職工培訓(xùn)工作，成立由隊(duì)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，結(jié)合作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，采用靈活的教學(xué)辦法，提高職工安全技能。職工安全技能是確保安全生產(chǎn)的又一重要關(guān)鍵，基層區(qū)隊(duì)保障好安全生產(chǎn)，做好職工安全技能培訓(xùn)十分重要，我們成立由隊(duì)技術(shù)管理人員、技師、高級(jí)工等組成的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，結(jié)合作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，采用集中講解法與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的靈活的教學(xué)辦法，提高職工安全技能。五、加強(qiáng)職工培訓(xùn)工作，對(duì)文化水平較低職工，宜采用現(xiàn)場(chǎng)安全技能培訓(xùn)的方法。除了近些年新入礦的大中專(zhuān)畢業(yè)生，基層區(qū)隊(duì)職工素質(zhì)普遍偏低，個(gè)別年齡較大者文化程度更低，我們安排技術(shù)人員，隊(duì)干部等每旬一次到施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)職工進(jìn)行安全技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。主要現(xiàn)場(chǎng)講解安全技術(shù)知識(shí)和傳授操作技能，對(duì)職工正規(guī)操作和施工的技術(shù)要求和操作規(guī)程加以具體指導(dǎo)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正職工施工中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，異常是職工技術(shù)操作上存在的問(wèn)題和事故隱患，以便提高職工的技術(shù)操作本事。
六、加強(qiáng)職工培訓(xùn)工作，要重視案例分析教育。事故案例教育，給人以震撼，以警示，以教訓(xùn)，以啟發(fā)，使職工充分認(rèn)識(shí)違章作業(yè)等造成身體損傷，失去生命的悲慘后果。沒(méi)有人不珍惜自我的生命。所以做好事故案例分析教育十分必要。是加強(qiáng)職工培訓(xùn)工作的重要方法和良好途徑。
我的發(fā)言完畢，多謝大家！
家企座談會(huì)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好！
先做個(gè)自我介紹，我叫xxx，是20xx年招聘的員工，現(xiàn)在是財(cái)務(wù)電腦科的一名系統(tǒng)維護(hù)員。作為一名青年員工，很高興能夠參加這次座談會(huì)，因?yàn)檫@代表著縣聯(lián)社黨委對(duì)我們這些青年員工的關(guān)心和重視，給我們提供一個(gè)暢所欲言、諫言獻(xiàn)策的平臺(tái)。在此，我向我們聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)以及遠(yuǎn)道而來(lái)蒞臨本次座談會(huì)的市辦領(lǐng)導(dǎo)表示深深的感謝！
參加工作三年多來(lái)，感觸最深的首先還是聯(lián)社對(duì)青年員工成長(zhǎng)成才的重視，以及對(duì)青年員工隊(duì)伍建設(shè)的重視，從我們剛剛參加工作時(shí)的上崗培訓(xùn)，到正式走上工作崗位前的輪崗實(shí)習(xí)，都體現(xiàn)了聯(lián)社黨委對(duì)我們青年員工的關(guān)心。
其次就是信用社在這幾年中突飛猛進(jìn)的發(fā)展，以我自己的一些親身經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧！
五是，近幾年信用社不斷注入新鮮血液，壯大員工隊(duì)伍，信用社員工的整體素質(zhì)得到大幅度的提高，為信用社的做大做強(qiáng)積蓄了大量的人才儲(chǔ)備。
這些長(zhǎng)足的進(jìn)步，離不開(kāi)省聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴的戰(zhàn)略決策，離不開(kāi)信用社多年以來(lái)鑄就的優(yōu)秀的企業(yè)文化，當(dāng)然，更離不開(kāi)我們老一輩信合員工的辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。面對(duì)如此多的成就，是坐享還是挑戰(zhàn)？我們需要的是后者，因?yàn)榍罢咧荒苁谷颂兆?，而后者卻是鞭策。它將是激勵(lì)我們新一代信合員工不斷進(jìn)取，為信合事業(yè)美好明天不懈努力的無(wú)窮動(dòng)力！
家企座談會(huì)發(fā)言稿篇八
中心小學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”工作的實(shí)施意見(jiàn)》的通知精神，結(jié)合學(xué)校、教師、學(xué)生的實(shí)際，培養(yǎng)師生員工廉潔高尚的道德情操，自覺(jué)抵制來(lái)自社會(huì)、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕，努力打造敬業(yè)、廉潔、勤教、勤儉、誠(chéng)信的濃厚氛圍，取得了較好的成效。
學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)、班級(jí)輔導(dǎo)員為主要成員的廉潔文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂學(xué)校廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)廉潔文化建設(shè)的“三個(gè)目標(biāo)”：
1、學(xué)校目標(biāo)。根據(jù)z省“五個(gè)嚴(yán)格”、蘇州市“三項(xiàng)規(guī)定”和z市“八項(xiàng)規(guī)定”，做到廉潔奉公、依法治校。
2、教師目標(biāo)。根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范，按照市局領(lǐng)導(dǎo)干部“六條禁令”和教職員工“十個(gè)不準(zhǔn)”，做到廉潔從教，為人師表。
3、學(xué)生目標(biāo)。根據(jù)“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”，做到勤儉節(jié)約，誠(chéng)實(shí)守信。
依據(jù)z市《廉潔文化》教材，學(xué)校在各年級(jí)的“地方課程”中，專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)廉潔文化課程。學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、教科室一起，舉行多次研討活動(dòng)，教材分析，課時(shí)安排、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法等各方面進(jìn)行研究，并進(jìn)行培訓(xùn)，成立“廉潔教育”備課小組，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)該課程的開(kāi)發(fā)和使用，真正落實(shí)“四有”措施：
1、有教材。充分利用z市《廉潔文化》教材，同時(shí)結(jié)合實(shí)際教師收集補(bǔ)充相關(guān)資料，充實(shí)教育內(nèi)容。
2、有教師。每年安排教師課務(wù)時(shí)，各班確定一名廉潔文化課程教學(xué)老師，納入教師的工作量。
3、有課時(shí)。每學(xué)期在各班的“地方課程”中安排“廉潔文化課”教學(xué)，教師認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真布置活動(dòng)。
4、有考核。根據(jù)《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書(shū)》中有關(guān)廉潔的內(nèi)容，每學(xué)期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為表現(xiàn)評(píng)定等第，記入成績(jī)單，并及時(shí)表?yè)P(yáng)或糾正。
廉潔文化作為學(xué)校教育的組成部分，我們將它有機(jī)地滲透到各項(xiàng)工作中去，著重做好“五個(gè)結(jié)合”：
1、與校園文化相結(jié)合。在開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”的過(guò)程中，我們大力優(yōu)化校園環(huán)境氛圍，在校園內(nèi)樹(shù)立廉潔警句、格言標(biāo)語(yǔ)牌，在黑板報(bào)上開(kāi)辟“廉潔教育專(zhuān)欄”，充分利用廣播、櫥窗等宣傳陣地報(bào)道先進(jìn)事跡，在學(xué)生閱覽室、圖書(shū)室放置相關(guān)圖書(shū)，在學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)辟廉潔文化專(zhuān)欄等，激勵(lì)師生誠(chéng)信崇廉，奮發(fā)向上。
2、與師德建設(shè)相結(jié)合。根據(jù)教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的要求，學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)防腐倡廉的理論，提高自身道德修養(yǎng)，促進(jìn)全體教職工廉潔從教，做到市局要求的領(lǐng)導(dǎo)干部“六條禁令”和教職員工“十個(gè)不準(zhǔn)”。同時(shí)每學(xué)年對(duì)照市局“師德考核標(biāo)準(zhǔn)”，對(duì)每位教職工進(jìn)行測(cè)評(píng)，作為職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資考核的重要依據(jù)。
3、與德育活動(dòng)相結(jié)合。每學(xué)年堅(jiān)持開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng)，即：國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、通過(guò)課本劇表演、出好板報(bào)墻報(bào)、讀書(shū)活動(dòng)、編制手抄報(bào)、講故事、書(shū)畫(huà)作品、征文、實(shí)踐活動(dòng)等，讓全體師生在德育活動(dòng)中，受到生動(dòng)的教育，逐步形成廉潔從教，敬廉崇潔的風(fēng)尚。
4、與學(xué)科滲透相結(jié)合?，F(xiàn)行學(xué)校教材中，有很多涉及廉潔教育內(nèi)容。老師們尋找廉潔教育與學(xué)科教學(xué)的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)，充分挖掘語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思想品德、社會(huì)、科學(xué)等學(xué)科內(nèi)容中廉潔教育的資源，并抓住要點(diǎn)，進(jìn)行有效、有序，動(dòng)態(tài)地整合，把對(duì)學(xué)生的廉潔教育融入到日常教學(xué)管理當(dāng)中，讓廉潔文化滋潤(rùn)孩子們的心田。
5、與社區(qū)教育相結(jié)合。密切家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校路路通、集體家訪、告家長(zhǎng)書(shū)等，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校注重培養(yǎng)孩子“誠(chéng)信做人、勤儉做事”的良好習(xí)慣；結(jié)合學(xué)生實(shí)際，通過(guò)參觀訪問(wèn)、采訪調(diào)查、公益活動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)正直的人。
“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的，堅(jiān)持不懈的工作，我校將把此項(xiàng)活動(dòng)列入學(xué)校議事程中，爭(zhēng)取一切可以爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)，利用一切可以利用的時(shí)間，切切實(shí)實(shí)把“敬廉崇潔”、“誠(chéng)信守法”的主題，落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中。愿通過(guò)我們的努力，促進(jìn)師生的健康發(fā)展。
家企座談會(huì)發(fā)言稿篇九
大家好。
我是北京聯(lián)合經(jīng)研投資咨詢有限公司的總經(jīng)理，很榮幸能有機(jī)會(huì)與在座的各位專(zhuān)家就流程銀行問(wèn)題進(jìn)行交流。今天，由我負(fù)責(zé)把我公司對(duì)于流程銀行項(xiàng)目的考慮向大家做個(gè)匯報(bào)，也算是拋磚引玉吧，希望能引出專(zhuān)家們的真知灼見(jiàn)。
對(duì)于流程銀行，我們打算從三個(gè)方面來(lái)講，分別是“解題、破題和答題”。解題就是要搞清楚流程銀行到底是什么，事情搞清楚了，問(wèn)題就解決了一半，所以解題是關(guān)鍵。破題就是要找到流程銀行建設(shè)的切入點(diǎn)和設(shè)計(jì)思路，解題和破題做好了，答題就水到渠成了。
首先來(lái)說(shuō)解題。要了解清楚到底是什么原因讓劉主席想到流程銀行這個(gè)概念的，我們可以從遠(yuǎn)、中、近三個(gè)背景來(lái)做說(shuō)明。
遠(yuǎn)的背景就是外資進(jìn)入、資本約束、金融脫媒和競(jìng)爭(zhēng)加劇。這個(gè)背景的主題詞就是競(jìng)爭(zhēng)。劉主席提出流程銀行的概念就是為了應(yīng)對(duì)這個(gè)宏觀金融背景的。
近的背景就是民生銀行的保先教育匯報(bào)會(huì)。一般的論者認(rèn)為，流程銀行的概念是劉主席在xx年10月25日召開(kāi)的“上海銀行業(yè)首屆合規(guī)年會(huì)”上提出來(lái)的。但從我們掌握的不完全資料來(lái)看，劉主席第一次明確提出流程銀行的概念是在xx年10月17日的民生銀行保先教育匯報(bào)會(huì)上。這個(gè)變化有三點(diǎn)值得注意：第一是這個(gè)講話的場(chǎng)合，為什么劉主席會(huì)選擇在保先會(huì)這樣一個(gè)場(chǎng)合提出流程銀行的概念呢？第二是劉主席在提流程銀行的時(shí)候是作為要求提出來(lái)的，當(dāng)時(shí)提了三點(diǎn)，另外兩點(diǎn)是整體戰(zhàn)略目標(biāo)的確定和做好差距分析，具體提出了九個(gè)方面與國(guó)際銀行的差距。第三是在12月25日的會(huì)議上，劉主席進(jìn)一步明確“現(xiàn)有的銀行組織結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)流程必須改革”。在這里流程和組織是兩個(gè)截然不同的概念，流程再造不是組織再造。從這三點(diǎn)可以看出，差距的根源在于戰(zhàn)略，而戰(zhàn)略的成敗在于流程。
以上就是我們?cè)诮忸}方面的考慮?？偨Y(jié)一下的話，我們可以看出，流程再造是適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的必然要求，流程再造有利于戰(zhàn)略管理的導(dǎo)入，流程再造是組織再造的依據(jù)。
接下來(lái)說(shuō)破題，就是找到銀行流程再造的切入點(diǎn)和設(shè)計(jì)思路。在這個(gè)問(wèn)題上，我們分兩部分來(lái)說(shuō)明。首先是目前中國(guó)銀行業(yè)的流程現(xiàn)狀，其次是理想模式的選擇。
對(duì)于目前中國(guó)銀行業(yè)的流程現(xiàn)狀，我們提出了一個(gè)“五級(jí)分類(lèi)”的概念。這個(gè)“五級(jí)分類(lèi)”不同于銀行業(yè)的資產(chǎn)質(zhì)量五級(jí)分類(lèi)，而是對(duì)銀行業(yè)管理軸心、管理層級(jí)的“五級(jí)分類(lèi)”。這“五級(jí)”分別是“員級(jí)、處級(jí)、分行級(jí)、總部級(jí)、總行級(jí)”。下面我對(duì)這五級(jí)分別做個(gè)說(shuō)明。
首先來(lái)說(shuō)員級(jí)。員級(jí)銀行以客戶經(jīng)理為中心，在銀行的戰(zhàn)略、流程、組織中實(shí)際起主導(dǎo)作用的是客戶經(jīng)理——也就是業(yè)務(wù)員，客戶經(jīng)理根據(jù)自己掌握的線索去開(kāi)發(fā)客戶，每天聯(lián)系誰(shuí)不聯(lián)系誰(shuí)都以客戶經(jīng)理說(shuō)的為準(zhǔn)，總行做戰(zhàn)略規(guī)劃依據(jù)的是分行上報(bào)的年度工作計(jì)劃，而分行的年度工作計(jì)劃依據(jù)的是客戶經(jīng)理報(bào)上來(lái)的客戶統(tǒng)計(jì)。在這樣的流程中，看得到領(lǐng)導(dǎo)的愿望，看不到領(lǐng)導(dǎo)的部署、策劃、指揮和支持，在這里，我們常常聽(tīng)到的標(biāo)準(zhǔn)臺(tái)詞是“弟兄們，給我上”。根據(jù)目前我們了解的不完全情況來(lái)看，國(guó)內(nèi)銀行大部分還是員級(jí)銀行。
家企座談會(huì)發(fā)言稿篇十
各位家長(zhǎng)：
你們好!我是班主任王老師，今天我們相聚在這里召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，首先要感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，同時(shí)也歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)，今天我想和幾個(gè)家長(zhǎng)交流幾個(gè)內(nèi)容：
要培養(yǎng)孩子就要選對(duì)好的教育方式，一味的勸導(dǎo)，說(shuō)教有時(shí)并不奏效，這時(shí)我覺(jué)得父母?jìng)兛梢試L試用積極的態(tài)度，鼓勵(lì)孩子，給他們前進(jìn)的勇氣和必勝的信心，這樣孩子就能帶著父母的期望改正個(gè)性中的缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步，孩子們是非常敏感的，他們會(huì)把家長(zhǎng)的鼓勵(lì)當(dāng)做他們前進(jìn)的動(dòng)力，因此，家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子養(yǎng)成了不良的習(xí)慣時(shí)，要及早地為他提出來(lái)，告訴他正確的做法，而當(dāng)孩子努力改正時(shí)，你就要肯定他，哪怕是孩子只取得了一點(diǎn)小進(jìn)步也要為他鼓掌。例如有一個(gè)孩子叫尼克，媽媽發(fā)現(xiàn)他欺負(fù)了另一個(gè)孩子，媽媽生氣地說(shuō)：“孩子，你不要欺負(fù)別人?！焙⒆硬磺樵傅仄瘘c(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽強(qiáng)調(diào)“記住了，以后不要忘了。”“知道了?！钡诙?，尼克把糖果分給小朋友，他很高興。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，第三天尼克打了起來(lái)?！拔梗峥?，怎么搞的，你又忘了媽媽說(shuō)的話?！薄拔乙詾槟阃浟耍薄白蛱煳覍?duì)小朋友很友好，你卻什么也沒(méi)說(shuō)?？梢?jiàn)父母的鼓勵(lì)對(duì)孩子有巨大的意義，如果父母能夠重視鼓勵(lì)的作用，靈活運(yùn)用鼓勵(lì)的手段，那么就能輕松地使孩子改正不良性格。
例如有一個(gè)孩子亂扔?xùn)|西，有一天他把玩具擺好了。媽媽輕輕擁抱他，夸獎(jiǎng)他，他開(kāi)始很吃驚，但很快臉上充滿了自豪，因?yàn)樗看伟褨|西收拾好都得到了肯定的鼓勵(lì)，于是從這以后，他就盡力去做，而他的媽媽也記著每次都對(duì)他表示感謝和鼓勵(lì)。
對(duì)于正在成長(zhǎng)中的孩子來(lái)說(shuō)，日常生活中的好個(gè)性和壞個(gè)性是同時(shí)存在的，如何使孩子保持好的個(gè)性，矯正不良個(gè)性，有時(shí)困擾著家長(zhǎng)，如果用鼓勵(lì)的方法那就容易很多，父母有時(shí)應(yīng)忽咯孩子的不良行為，將自己的預(yù)期目標(biāo)分成小步驟循序漸進(jìn)地做，這樣就容易改掉孩子的不良性格，當(dāng)孩子取得細(xì)微的進(jìn)步時(shí)都能加以鼓勵(lì)，對(duì)孩子的積極行為進(jìn)行強(qiáng)化，平時(shí)大量的細(xì)微進(jìn)步積累起來(lái)才可能有大的變化，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，要想讓自己的孩子徹底改變不良性格，就應(yīng)該對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步加以鼓勵(lì)，父母不要因?yàn)楹⒆拥倪M(jìn)步太小，就不愿意給予鼓勵(lì)，這會(huì)使孩子覺(jué)得家長(zhǎng)對(duì)自己的進(jìn)步漠不關(guān)心，認(rèn)為自己的努力白費(fèi)用了，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就會(huì)失去進(jìn)步的動(dòng)力。鼓勵(lì)孩子細(xì)微的進(jìn)步就是強(qiáng)化孩子的進(jìn)取之心，不要吝嗇你的鼓勵(lì),這是幫助孩子改正缺點(diǎn)的秘不可少的要素.
教育孩子要以精神鼓勵(lì)為主，有的孩子會(huì)說(shuō)：“我要是以后勤奮學(xué)習(xí)，你們?cè)趺椽?jiǎng)勵(lì)我?”讓鼓勵(lì)變成了賄賂，孩子反過(guò)來(lái)勒索父母，這是濫用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的結(jié)果，精神上的獎(jiǎng)勵(lì)，更能讓孩子感受到來(lái)自父母的溫暖。
對(duì)孩子鼓勵(lì)要有針對(duì)性，，要實(shí)事求是，講明道理，讓孩子覺(jué)得父母很是真誠(chéng)的。家長(zhǎng)以鼓勵(lì)的方式提出更高方式，用鼓勵(lì)的方法提供給孩子進(jìn)步的機(jī)會(huì)，讓孩子在鼓勵(lì)中獲得信心，對(duì)待孩子也不能放縱，鼓勵(lì)的同時(shí)得嚴(yán)格要求。
1、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣
據(jù)說(shuō)有一個(gè)孩子已經(jīng)上四年級(jí)了，每天還要媽媽給他把雞蛋剝好，一天，媽媽沒(méi)剝雞蛋皮，中午孩子看著雞蛋左右為難，因?yàn)樗尤徊粫?huì)去剝雞蛋皮，當(dāng)然這個(gè)屬于個(gè)別現(xiàn)象，但從中我們可以看出家長(zhǎng)對(duì)孩子包辦，代替太多所造成的后果，久之，必然養(yǎng)成孩子的依賴(lài)思想和懶惰性，這樣下去，一代的素質(zhì)必然要降低，獨(dú)立意識(shí)缺乏，良好的習(xí)慣在人的一生中作用是多么重要，習(xí)慣不是某種行為的偶然表現(xiàn)，而是一個(gè)人習(xí)慣化的行為。
怎樣培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣呢?
(1)我們一定要從小培養(yǎng)孩子的動(dòng)手習(xí)慣，最好的辦法是鼓勵(lì)孩子愛(ài)勞動(dòng)，讓他們從事一些力所能及的勞動(dòng)，活兒不一定多，但要堅(jiān)持，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和動(dòng)手能力。
(2)良好的作息習(xí)慣對(duì)孩子一生身心健康起著極大地重要作用，實(shí)踐告訴我們，凡是能夠按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床、按時(shí)就餐、按時(shí)學(xué)習(xí)、按時(shí)活動(dòng)的兒童，大多是身體健壯，學(xué)習(xí)優(yōu)良，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子。
我們學(xué)校早晨是8：00開(kāi)始早自習(xí)，中午2：00開(kāi)校門(mén)，請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子不要來(lái)得太早或太晚。
(3)要讓孩子保持個(gè)人的清潔衛(wèi)生，要按時(shí)洗臉，刷牙、定期洗澡、理發(fā)，學(xué)習(xí)時(shí)要保護(hù)視力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在飲食方面要讓孩子定時(shí)定量進(jìn)餐，不要暴飲暴食，不吃零食，不偏食，不喝生水，家長(zhǎng)不要給錢(qián)給孩子，把店里的零食帶去學(xué)校里。
(4)雖然我們生活得到了改善，物質(zhì)充裕了，但要培養(yǎng)孩子勤儉樸素的生活作風(fēng)，不要比吃比穿，不要穿拖鞋，背心到學(xué)校來(lái)上課。
培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣
幫助孩子養(yǎng)成專(zhuān)心的習(xí)慣，家長(zhǎng)要想方設(shè)法改善孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡量使孩子有一個(gè)相對(duì)安靜、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境，排除干擾讓孩子專(zhuān)心學(xué)習(xí)，孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不要去打擾孩子。開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，家長(zhǎng)不要去吩咐他干活，孩子在思考問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)不要開(kāi)電視機(jī)，看到孩子邊吃東西邊學(xué)時(shí)要制止，幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的組織性和紀(jì)律性，要讓孩子有嚴(yán)格作息時(shí)間，坐有坐姿，站有站相，說(shuō)話要清楚等。
我們班學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好的有：
廖晨原：家長(zhǎng)教育很有計(jì)劃，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候安排他做恰當(dāng)?shù)氖虑椋?dāng)他做一件事時(shí)很專(zhuān)心、認(rèn)真。
任雅婷：自己表現(xiàn)很好，對(duì)班級(jí)工作很熱心，而且做得很好，謝謝她班級(jí)所做的一切，
家長(zhǎng)要進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的口頭表達(dá)能力，要言之有序，言之有物，言之有理，如果與別人辯論，就要聽(tīng)明白對(duì)方的觀點(diǎn)，抓住要點(diǎn)進(jìn)行辯論，要在關(guān)鍵地方闡明自己的看法，要多練習(xí)發(fā)眾發(fā)言，不要畏懼.
輔導(dǎo)孩子寫(xiě)好作文提綱，作文提綱的內(nèi)容包括：題目、要表達(dá)的情感，段落安排，引導(dǎo)孩子善于觀察，勤于積累，鼓勵(lì)孩子寫(xiě)日記，寫(xiě)日記時(shí)要格式正確，內(nèi)容豐富廣泛，幫助孩子養(yǎng)成良好的記憶品質(zhì)，課后要背誦的課文一定要在家背誦，家長(zhǎng)要簽名，每天的作業(yè)家長(zhǎng)在進(jìn)行檢查，督促孩子更正錯(cuò)字，期中、期末時(shí)和孩子一起制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
回家作業(yè)完成好的：廖晨辰、葉怡君、周倩、陳瑩、余詩(shī)娟、劉禹希、吳晗月、周靈、夏峰蓮、朱洲翔。
每個(gè)父母都希望自己的孩子愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、但在生活中，真正懂得為孩子營(yíng)造閱讀世界的父母是有限的，家中要鼓勵(lì)孩子自主閱讀，自由閱讀，有的家長(zhǎng)即使讓孩子看書(shū)，最多也是優(yōu)秀作文，不少孩子的閱讀興趣被父母的功利思想慢慢泯滅了，其實(shí)任何學(xué)習(xí)都是從閱讀開(kāi)始的，如何給孩子營(yíng)造一個(gè)閱讀世界，父母要從培養(yǎng)孩子的閱讀興趣開(kāi)始，為了保護(hù)閱讀興趣，培養(yǎng)孩子更高的閱讀能力，我建議家長(zhǎng)做到：
1、家長(zhǎng)以身作則，自己也應(yīng)該有閱讀習(xí)慣，要讀書(shū)、看報(bào);
4、和孩子一起閱讀，這一點(diǎn)很重要，如果你能幫助你的孩子體會(huì)到閱讀的甜蜜和快樂(lè)，這將是您送給孩子最珍貴的一筆財(cái)富。
(1)為孩子訂好校服，以后每天穿校服。
(2)督促孩子遵守學(xué)校紀(jì)律，佩帶好紅領(lǐng)巾;學(xué)校對(duì)學(xué)生行為將進(jìn)行檢查并作好紀(jì)錄;
(3)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)有品，2支鋼筆、黑皮本、英材考評(píng)、課課過(guò)關(guān)、作文本;
(4)家校通，可以繼續(xù)訂
(6)家長(zhǎng)委員會(huì) 廖晨辰、陳瑩、余詩(shī)娟
家企座談會(huì)發(fā)言稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好!首先熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)指導(dǎo)工作!接下來(lái)我做為備課組組長(zhǎng)代表為大家介紹年級(jí)備課組是如何開(kāi)展高效課堂的校本研修。
第一：我們備課組嚴(yán)格按照學(xué)校制定的集智備課流程進(jìn)行實(shí)施。
1、學(xué)期初分配好教學(xué)內(nèi)容的學(xué)案練單的編寫(xiě)任務(wù)。(說(shuō)明一點(diǎn)：三案一單先個(gè)人編寫(xiě)學(xué)案練單，再集體討論進(jìn)行集智備課，然后每位教師根據(jù)自己所任教的班級(jí)的學(xué)情進(jìn)行刪減，最后再根據(jù)最終的學(xué)案練單編寫(xiě)自己的教案導(dǎo)案。)。
2、每周五按照學(xué)校教務(wù)處的規(guī)定，由下周中心發(fā)言人上交下周的學(xué)案練單的紙質(zhì)初稿和電子稿，并把復(fù)印好發(fā)給組內(nèi)老師，利用周末時(shí)間進(jìn)行審核。
3、周一上午集體備課時(shí)進(jìn)行進(jìn)行集智備課，各位教師根據(jù)自己的教學(xué)思路進(jìn)行發(fā)言討論，形成最終的定稿。并把討論內(nèi)容記錄在案，再次上交給教務(wù)處。
第二：周一備課組活動(dòng)的流程。
1、第一部分內(nèi)容：就拿這個(gè)星期為例，本周是王燕敏主任中心發(fā)言，上周五他就把本周要上的“認(rèn)識(shí)三角形”的4個(gè)課時(shí)的學(xué)案練單就印發(fā)給我們其他五個(gè)老師，我們利用周末時(shí)間根據(jù)自己的教學(xué)思路進(jìn)行審核，先有王主任把他的設(shè)計(jì)思路，以及學(xué)案練單中的出題目的陳述出來(lái)，然后其他老師進(jìn)行討論。形成定稿。
2、每個(gè)老師在定稿的基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)情進(jìn)行小范圍更改。然后再編寫(xiě)自己的教案導(dǎo)案。
3、第二部分內(nèi)容：討論上周在運(yùn)用三案一單實(shí)施教學(xué)過(guò)程中有什么困惑，出現(xiàn)了什么問(wèn)題，把自己的想法進(jìn)行交流，比如說(shuō)，剛剛我上的“認(rèn)識(shí)三角形”中的角平分線、中線，我感覺(jué)課堂氣氛沒(méi)有平常好，課堂節(jié)奏太緊了，是什么原因?是整個(gè)流程的環(huán)節(jié)沒(méi)銜接好?還是在題目設(shè)計(jì)上跨度太大?下星期一我就會(huì)把這些想法和困惑跟同事們交流，最后根據(jù)交流形成文字，把每周的教學(xué)反思的問(wèn)題就解決了，這也是教學(xué)反思的真實(shí)性的體現(xiàn)。
第三：本學(xué)期備課組的相關(guān)工作。
1、根據(jù)學(xué)校要求，課改學(xué)科要對(duì)四種課型進(jìn)行探索。新授課在上學(xué)期我們六個(gè)教師都上了一輪，當(dāng)時(shí)根據(jù)整個(gè)教研組以及課改顧問(wèn)羅主任的意見(jiàn)，我們沒(méi)達(dá)到預(yù)期效果，因此推倒重來(lái)，由上一輪新授課，把新授課的流程基本固定。
2、3月份本組內(nèi)有3名教師參加學(xué)校10教齡以內(nèi)的課改課比賽，我們?nèi)齻€(gè)教師都是上的復(fù)習(xí)課，而且我們及時(shí)進(jìn)行了聽(tīng)評(píng)課并把反饋意見(jiàn)進(jìn)行收集，因此我們的復(fù)習(xí)課的流程也基本固定了。
3、4月初，根據(jù)學(xué)校年級(jí)組的安排，我和王主任針對(duì)試卷講評(píng)課進(jìn)行探索。而且邀請(qǐng)了全校教研組老師和羅專(zhuān)家前來(lái)聽(tīng)評(píng)課。也把試卷講評(píng)課的流程也基本固定了。
4、我們打算在5月份針對(duì)習(xí)題課安排3個(gè)教師進(jìn)行探索，對(duì)于四種課型，我們都會(huì)安排多人進(jìn)行探索，并會(huì)邀請(qǐng)全校教研組老師和課改顧問(wèn)羅主任前來(lái)聽(tīng)評(píng)課，并及時(shí)進(jìn)行了聽(tīng)評(píng)課并把反饋意見(jiàn)進(jìn)行收集。
以上就是我所要和各位領(lǐng)導(dǎo)交流的內(nèi)容，不足之處希望各位領(lǐng)導(dǎo)指正批評(píng)。
家企座談會(huì)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位勞模大家上午好。我是xx小學(xué)**。
今天我很高興能與各位領(lǐng)導(dǎo)和各位勞模聚在一起交流和學(xué)習(xí)，心情很是激動(dòng)。聽(tīng)了以上各位（領(lǐng)導(dǎo)），發(fā)自肺腑、飽含深情發(fā)言我深受感動(dòng)和鼓舞。我作為一名普普通通教育工作者，我只是做了應(yīng)該做事，卻獲得這樣榮譽(yù)，這是對(duì)我極大信任和鼓舞！作為教育界勞動(dòng)模范我深感肩上責(zé)任重大，使命光榮，作用深遠(yuǎn)，影響力量。
所以自從xx年被評(píng)為市級(jí)勞動(dòng)模范以來(lái)，我更加努力工作與學(xué)習(xí)。時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)標(biāo)桿標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我們知道，作為基礎(chǔ)教育，是為未來(lái)儲(chǔ)備人才，要教在今天，想在明天，以明日建設(shè)者素質(zhì)要求，做好今日教育教學(xué)工作。雖然我不可能把學(xué)生步入社會(huì)后幾十年知識(shí)都傳授給學(xué)生，但我可以培養(yǎng)他們?cè)鷮?shí)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力、探求新知能力、動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)造本領(lǐng)。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛(ài)迪生”，但我們確能將學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)懂得愛(ài)與責(zé)任合格公民。正因如此，我便以一個(gè)平凡教育工作者誠(chéng)摯，投身于教育改革風(fēng)尖浪頭，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，從而更贏得世人尊敬，社會(huì)肯定，并在努力實(shí)現(xiàn)我真誠(chéng)育人理想同時(shí)帶動(dòng)了我身邊所有同仁。
作為勞模，從未敢忘記自己榜樣和示范作用，堅(jiān)持用自己行動(dòng)來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)圣潔，用首席教師教學(xué)水平引領(lǐng)同事一路前行！用師德標(biāo)兵魅力感染影響同伴克服誘惑堅(jiān)守梨園。因?yàn)槲抑?，生命意義遠(yuǎn)不止于功利。微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，廉潔從教、無(wú)私奉獻(xiàn)是教師天職！我們有一千個(gè)理由埋怨職業(yè)清貧、職業(yè)平淡，但是我們更有一千零一個(gè)理由堅(jiān)持職業(yè)操守和職業(yè)精神。教育是崇高事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)工程，需要我們大家共同參與！我相信自己決不會(huì)辜負(fù)作為“人民教師”榮耀與神圣！并一定會(huì)為促進(jìn)洮南經(jīng)濟(jì)發(fā)展默默貢獻(xiàn)自己微薄力量！
家企座談會(huì)發(fā)言稿篇十三
各位老師：
今日，我們舉行一個(gè)所謂的新教師座談會(huì)，我校有近30名教新的教師，占了教師數(shù)的近13，因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，使納古的小學(xué)教育更具生機(jī)和活力，你們也更將是納古教育的未來(lái)和期望。
相信你們每一位都是滿懷信心走上工作崗位的，但在實(shí)際工作中肯定會(huì)遇上一些不如意的地方，可能包括工作的、家庭的、社會(huì)的、情感的等各個(gè)方面，我們夢(mèng)想化的教師成長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是一年入門(mén)，三年成為一名好教師?？墒牵捎诃h(huán)境（學(xué)校、同事、社會(huì)、學(xué)生等），以及人本身的惰性，也許三年后，會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)成就感也沒(méi)有，反而會(huì)把開(kāi)始的那點(diǎn)信心的棱角也磨圓了，融入了普通教師的群體中，平平淡淡過(guò)一輩子教書(shū)匠的生活，可是，社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的要求，過(guò)于平庸的，可能要淘汰出局。再此，我想談點(diǎn)我的看法和期望。
我們走上工作崗位后，學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)都在盯著你，看你能否勝任教師工作，看你是否誤人子弟。所以，你要變壓力為動(dòng)力，迅速干出優(yōu)異成績(jī)讓大家服氣。那么，什么樣的成績(jī)才能讓大家服氣呢？問(wèn)問(wèn)學(xué)生最關(guān)心什么，聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)最關(guān)注什么，便一目了然，第一是教學(xué)成績(jī)，第二是業(yè)務(wù)水平。如果一所學(xué)校成績(jī)很低，那么這所學(xué)校就不會(huì)被他人認(rèn)可，辦學(xué)校是這個(gè)道理，做教師也是這個(gè)道理。所以，要想盡一切辦法，提高本班學(xué)生的成績(jī)，力爭(zhēng)在期末考試中名列全校甚至全縣前列，那你就被別人刮目相看了，這要求在時(shí)間上、課堂中花力氣、下工夫。其次是業(yè)務(wù)水平，你的課堂組織本事，你的論文評(píng)比，你的指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽，你的特長(zhǎng)等等，這都要我們?nèi)フ故?，更需要我們付出努力才行?BR> 干一行愛(ài)一行，行行出狀元。如果你有本事脫離教育，請(qǐng)你盡早跳槽，免得耽誤了自我的青春年華（真心話，不是諷刺）。如果你沒(méi)有本事離開(kāi)教育，那就俯下身子，安心教書(shū)吧，向教育專(zhuān)家魏書(shū)生學(xué)習(xí)，不干出個(gè)樣貌誓不罷休（人家魏書(shū)生才初中畢業(yè)?。?。
教學(xué)中展現(xiàn)的機(jī)智和智慧，往往和我們的知識(shí)、本事儲(chǔ)備分不開(kāi)的。作為小學(xué)教師，更需要全才，至少有一兩門(mén)特長(zhǎng)，能勝任幾門(mén)學(xué)科。
老教師們往往有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教材有著深刻的理解和把握，對(duì)學(xué)生有一套有效的管理辦法。所以，奉勸各位新教師必須自覺(jué)地多聽(tīng)老教師們的課，多看老教師們教育學(xué)生的辦法，感悟他們對(duì)于課堂的組織與駕馭，領(lǐng)會(huì)他們教學(xué)中的那種只可意會(huì)的火候。取人之長(zhǎng)，以人為鏡，為我所用。
以前，我們說(shuō)“要給學(xué)生一碗水，自我要有一桶水”，而此刻卻這樣說(shuō)。這句話的道理誰(shuí)都明白。新教師需要邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，不斷提高自我的“水”的水位。我們身邊沒(méi)有更多的引領(lǐng)人物，但我們能夠從書(shū)中，從網(wǎng)絡(luò)中，感悟前人和同行的理論和經(jīng)驗(yàn)。遠(yuǎn)離浮躁，看幾本書(shū)，寫(xiě)點(diǎn)文章，屏心靜氣地修煉一個(gè)時(shí)期，就是不能得道成仙，也得沾點(diǎn)道法仙氣。
1．新師仍然只顧上自我的課，不注意學(xué)生聽(tīng)課習(xí)慣的培養(yǎng)。（有一班的一個(gè)學(xué)生，到我去轉(zhuǎn)時(shí)離下課僅有五、六分鐘了，才拿出書(shū)來(lái)，但教師卻混然不知）。
2．板書(shū)的問(wèn)題，在此我要提醒我們?cè)谧拿恳晃恍陆處?，異常上是低年?jí)的，必須要注意自我的板書(shū)，不能有帶筆或連筆的書(shū)寫(xiě)。
3．備好每一堂課，努力上好每一堂課；每一天花一點(diǎn)時(shí)間思考，讓自我的每一天有一點(diǎn)收獲，記一點(diǎn)日記或隨筆；看一部專(zhuān)著，寫(xiě)點(diǎn)讀后感；建一個(gè)博客，為自我開(kāi)設(shè)一個(gè)展示自我成長(zhǎng)的平臺(tái)；完成一篇有質(zhì)量的論文，分析一個(gè)有意義的案例；學(xué)一樣教學(xué)以外的本領(lǐng)，有自我的特長(zhǎng)，豐富自我的生活。
最終，真誠(chéng)祝愿大家能更好地成長(zhǎng)，早日成為納古小學(xué)教育的棟梁。
家企座談會(huì)發(fā)言稿篇十四
20xx年以來(lái)，我校在區(qū)教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)開(kāi)展黨建工作，為學(xué)校發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的思想、組織保證，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)發(fā)展。主要工作如下：
一、健全支部班子，建強(qiáng)“主心骨”
1、抓實(shí)政治學(xué)習(xí)，建設(shè)“學(xué)習(xí)型”黨組織，通過(guò)時(shí)事政治、黨建理論等各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使黨員干部的思想、行動(dòng)與黨的政策路線保持高度一致，做到與時(shí)俱進(jìn)。
2、抓實(shí)作風(fēng)建設(shè)，建設(shè)“服務(wù)型”黨組織，樹(shù)立“黨員就是服務(wù)員”工作理念，創(chuàng)建“三服務(wù)”支部：一是全體黨員率先服務(wù)學(xué)生，二是黨員服務(wù)教師，三是黨員服務(wù)家長(zhǎng)。全校28名黨員帶頭結(jié)對(duì)幫扶，結(jié)對(duì)周邊村組40余個(gè)學(xué)困生、留守學(xué)生、經(jīng)濟(jì)困難生家庭，對(duì)這些家庭進(jìn)行了熱情幫扶，家校形成合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
3、抓實(shí)思想建設(shè)，建設(shè)“榜樣型”黨組織。黨支部引導(dǎo)黨員爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，努力做到“五帶頭”，樹(shù)立黨員形象，充分發(fā)揮黨員的先鋒示范作用。
二、夯實(shí)基本隊(duì)伍，建好“主力軍”
一是黨支部把在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的黨員事跡和教育感言、教育理念做成展板，在學(xué)校櫥窗中集中展出，發(fā)揮示范帶頭作用，并將其中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)事跡在全街巡回展出。
二是開(kāi)展黨員與教師從思想、業(yè)務(wù)、生活等方面全方位的“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，全體黨員結(jié)對(duì)率100%，結(jié)對(duì)教師進(jìn)步率100%。
三是重點(diǎn)關(guān)注青年教師。學(xué)校對(duì)思想政治素質(zhì)較好的青年教師，及時(shí)確定為培養(yǎng)對(duì)象，列入入黨積極分子隊(duì)伍，做到嚴(yán)格把關(guān)，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)。
三、開(kāi)展主題活動(dòng)，唱響“主旋律”
一是加強(qiáng)教職工思想政治工作。黨支部以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為目標(biāo)，開(kāi)展了以“三愛(ài)三有三爭(zhēng)”為主題的'師德主題教育活動(dòng)。
二是打造高效課堂，爭(zhēng)做業(yè)務(wù)標(biāo)兵。學(xué)校推行“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”法，取得良好效果。
三是把關(guān)愛(ài)學(xué)生作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的主要內(nèi)容?！罢n外訪萬(wàn)家”活動(dòng)中，黨員教師實(shí)地家訪400多名學(xué)生家庭，實(shí)地家訪率達(dá)到95%。學(xué)校兩次代表市、區(qū)教育局迎接省教育廳檢查，反饋結(jié)果良好。
四是開(kāi)展“喜迎黨的十八大、爭(zhēng)創(chuàng)教育新業(yè)績(jī)”系列主題實(shí)踐活動(dòng)。黨支部深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，全體黨員繼續(xù)采取佩戴黨徽、放置桌牌、公示崗位職責(zé)等方式，開(kāi)展20xx年新一輪公開(kāi)承諾活動(dòng)；開(kāi)展“雙崗雙號(hào)”聯(lián)創(chuàng)以及崗位練兵、業(yè)務(wù)競(jìng)賽、黨員志愿服務(wù)等活動(dòng)。
四、彰顯工作成效，把握“主動(dòng)權(quán)”
在學(xué)校黨支部的先鋒堡壘作用和全體黨員模范帶頭作用的共同影響下，學(xué)校黨建工作取得斐然的成績(jī)：20xx年3月，學(xué)校黨支部代表蔡甸區(qū)委接受省委組織部“五個(gè)基本”創(chuàng)建工作的檢查，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；學(xué)校連續(xù)第三屆被評(píng)為“湖北省文明單位”；20xx年學(xué)校獲武漢市教育工委“建黨90周年網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽”團(tuán)體獎(jiǎng)；學(xué)校連續(xù)三年中考成績(jī)處于蔡甸區(qū)前五名，連續(xù)三年獲區(qū)綜合辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估第一名。今年學(xué)校黨支部被武漢市委評(píng)為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”。
關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)黨的建設(shè)工作建議如下：
1、要明確學(xué)校黨建工作的基本任務(wù)，增強(qiáng)黨組織的服務(wù)意識(shí)。學(xué)校黨建工作的基本任務(wù)主要是：加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)；認(rèn)真抓好學(xué)校思想政治工作和精神文明建設(shè)；做好黨員發(fā)展和黨員教育的管理工作，充分發(fā)揮黨組織的先鋒堡壘作用，為學(xué)校行政教學(xué)工作服務(wù)。
2、要正確處理黨建工作與中心工作的關(guān)系，增強(qiáng)黨組織的發(fā)展意識(shí)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，因此學(xué)校黨建工作必須堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心”的工作思路，從教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心工作出發(fā)抓黨建，因?yàn)?，教育教學(xué)質(zhì)量是黨建工作的生命線和活力源，更是一個(gè)學(xué)校生命線的生命線。
3、要充分發(fā)揮黨組織的核心作用和先鋒堡壘作用，增強(qiáng)黨組織的先鋒意識(shí)。學(xué)校黨組織的作用主要應(yīng)體現(xiàn)在學(xué)習(xí)理論，轉(zhuǎn)變觀念；依法治教，參與決策；建設(shè)隊(duì)伍，提高素質(zhì)；黨員帶頭，身體力行；思想保證，落到實(shí)處；領(lǐng)導(dǎo)群團(tuán)，協(xié)力推進(jìn)等方面。
4、要牢牢把握黨組織對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)，增強(qiáng)黨組織的引領(lǐng)意識(shí)。學(xué)校黨組織要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)德育工作的首要地位，要不斷改進(jìn)德育工作的方式方法，采取豐富多彩的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和使命感，激發(fā)學(xué)生對(duì)黨的向往和熱愛(ài)。
家企座談會(huì)發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好，我是xx銀行的銀行對(duì)公柜員xxx。今天很榮幸可以作為先進(jìn)典型在這里淺談在優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面的感想。我想借此機(jī)會(huì)，向在工作中指導(dǎo)和支持我的領(lǐng)導(dǎo)們和同事們表示最真摯的感謝！
作為一名銀行對(duì)公柜員，能夠給銀行業(yè)務(wù)帶來(lái)增長(zhǎng)才是王道。而其中如何讓客戶選擇我們、信賴(lài)我們，主要還是需要通過(guò)我們的服務(wù)。所以，我一直在仔細(xì)揣摩該如何做好柜臺(tái)服務(wù)，從不斷的學(xué)習(xí)中，我尋找到了一條適合自己的道路，這也讓我的服務(wù)不斷提升、業(yè)務(wù)得到不斷發(fā)展，各項(xiàng)指標(biāo)在團(tuán)隊(duì)中的排名都名列前茅。
第一，提升自己的綜合素質(zhì)。做行家、說(shuō)行話、樹(shù)形象。這一點(diǎn)其實(shí)并不難，靠的就是平常一點(diǎn)一滴的積累與學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識(shí)面。在客戶想要了解相關(guān)信息的時(shí)候，我們?cè)谟脤?zhuān)業(yè)回答解答時(shí)，更要用能夠讓客戶理解的言語(yǔ)去表達(dá)，想要做到這一點(diǎn)就需要我們對(duì)銀行的金融業(yè)務(wù)有非常深刻的掌握以及對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解。但是如何讓客戶能夠更容易理解接受，開(kāi)始的時(shí)候我也不是很懂，于是我看了很多關(guān)于可以提高人際交流的書(shū)，也向很多前輩交流討教。和客戶的言談間如果能夠樹(shù)立良好的個(gè)人形象，也會(huì)大大增加客戶辦理業(yè)務(wù)的幾率，在接待客戶的時(shí)候要大方禮儀。太過(guò)熱情會(huì)讓人覺(jué)得很難適應(yīng)，過(guò)于冷淡會(huì)有敷衍之嫌，如何調(diào)和我也是花了非常多的時(shí)間才了解到。
第二，以真心換真心。對(duì)待客戶要真誠(chéng)，最忌諱的就是敷衍。相信大家對(duì)這段時(shí)間網(wǎng)上的一位柜員由于對(duì)客戶態(tài)度敷衍、不屑而讓客戶從銀行轉(zhuǎn)走了幾個(gè)億這件事情應(yīng)該都有所耳聞吧。而像這種以貌取人的現(xiàn)象在各個(gè)服務(wù)行業(yè)都屢見(jiàn)不鮮，但這種情況是我們行業(yè)的大忌。我時(shí)刻牢記以真心換真心這一條。注重每一個(gè)細(xì)節(jié)。這些客戶很多都會(huì)因?yàn)槲曳?wù)好，而主動(dòng)聯(lián)系他們的朋友將業(yè)務(wù)介紹給我。這就是一種連帶關(guān)系。
第三，廣撒漁網(wǎng)便撈魚(yú)。客戶就好比是海里的魚(yú)，我們只有廣撒漁網(wǎng)，總能夠撈到魚(yú)。我主要負(fù)責(zé)的是對(duì)公司的開(kāi)銷(xiāo)戶，最近這三個(gè)月，我輪崗對(duì)公現(xiàn)金存取。因此我每天都可以接觸到很多的客戶。在與這些客戶交流之際，快速捕捉到客戶的需求，不放過(guò)任何一個(gè)客戶咨詢的機(jī)會(huì)。并不是每一次機(jī)會(huì)都有結(jié)果，開(kāi)始的拒絕也會(huì)讓我有挫敗感。但是一個(gè)好的銀行柜員就是越挫越勇的。無(wú)論是電話咨詢還是柜臺(tái)咨詢，我都會(huì)留下聯(lián)系方式，大部分客戶最后都可以辦理一些業(yè)務(wù)。一些沒(méi)有成功的客戶我也加了微信。有時(shí)候在吃飯、準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，也會(huì)收到一些信息，都要及時(shí)回復(fù)，因?yàn)槲抑篮苡锌赡芪視?huì)因?yàn)橐粭l信息沒(méi)有及時(shí)回復(fù)而喪失一個(gè)客戶。在朋友聚會(huì)上，偶爾也會(huì)厚臉皮向他們介紹我們銀行的業(yè)務(wù)，他們?cè)谵k理私人存款的時(shí)候也大多會(huì)找我。而不管最后是否成功辦理業(yè)務(wù)，逢年過(guò)節(jié)我都會(huì)給他們發(fā)一些問(wèn)候短信，在他們的生活中留下印象，其實(shí)剛開(kāi)始的時(shí)候我不是特別好意思，但是后來(lái)證明我的做法是對(duì)的，在之后他們想要辦理銀行業(yè)務(wù)時(shí)可以優(yōu)先想到我。
第四，提供超值服務(wù)。好的服務(wù)是拓展業(yè)務(wù)的真諦。所謂的超值服務(wù)就是服務(wù)范圍的延伸，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。比如說(shuō)隨著結(jié)算手段的不斷更新?lián)Q代，有些客戶并不熟悉這些流程，碰到這樣的情況時(shí)，我會(huì)主動(dòng)為他們提供幫助，仔細(xì)講解、不厭其煩。在溝通的過(guò)程中，我也會(huì)借此辦理業(yè)務(wù)的機(jī)會(huì)，了解公司情況。在這個(gè)過(guò)程中，不能顯得太過(guò)于刻意，也不能急著就讓客戶開(kāi)戶存款，這會(huì)讓客戶產(chǎn)生抵觸心理，我也是花了很長(zhǎng)的時(shí)間揣摩。想要更精準(zhǔn)的把握客戶的需求，在之后的營(yíng)銷(xiāo)中打下基礎(chǔ)是我用很多的失敗和經(jīng)驗(yàn)打造的。也正是由于我能夠提供超優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，這也讓很多客戶對(duì)我非常信任，因此我也贏得了很多轉(zhuǎn)介紹的機(jī)會(huì)。這一點(diǎn)和第二點(diǎn)所說(shuō)的以真心換真心也是一體的。
我始終相信勤奮的工作開(kāi)始換來(lái)豐厚的回報(bào)，事實(shí)證明我這樣做是正確的。這一次被選為先進(jìn)代表是我意料之外的事情，但這絕對(duì)不是我終點(diǎn)，而是我新的起點(diǎn)，在今后的工作中我會(huì)更出色得完成我的工作！最后再次感謝各位的聆聽(tīng)！
家企座談會(huì)發(fā)言稿篇十六
大家好!
我xx支行的xxx，是去年年底剛進(jìn)行的新員工。在這里首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我代表新員工發(fā)言。
在進(jìn)農(nóng)合行短短六個(gè)月不到的時(shí)間里，卻是我三十年人生經(jīng)歷中成長(zhǎng)最快的階段。在這里，我深刻感受到農(nóng)合行為每個(gè)員工提供發(fā)展的平臺(tái)是多么寬廣，感受到了大家庭的溫暖與感動(dòng)。還記得剛進(jìn)行時(shí)的忐忑不安，因?yàn)樽哉J(rèn)為非科班出身的我學(xué)起業(yè)務(wù)來(lái)肯定比專(zhuān)業(yè)對(duì)口的新員工慢，不甘人后的個(gè)性使我對(duì)此擔(dān)心不已，跟在師父后面仔細(xì)地記錄臨柜的操作規(guī)程，每個(gè)步驟都記得清清楚楚，害怕自己疏漏任何一個(gè)環(huán)節(jié)。而師父看我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子，總會(huì)安慰我，并且會(huì)耐心地重復(fù)好幾遍，直到我記全為止。就這樣在師父不厭其煩地指導(dǎo)之下，我很快熟悉了儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)。并且，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任讓我在進(jìn)行半個(gè)月后獨(dú)立臨柜了。這使我很快進(jìn)入了角色，覺(jué)得自己就是這兒不可或缺的一份子，每天都斗志昂揚(yáng)地投入到繁忙的工作中去。農(nóng)合行就是有這樣的親和力讓我有主人翁的心理認(rèn)同。
在進(jìn)行后的每時(shí)每刻，我都能從領(lǐng)導(dǎo)和同事們身上感受到“以客戶為中心”的服務(wù)原則。原以為銀行的工作輕松，但進(jìn)銀行不久我就發(fā)現(xiàn)，為了客戶延遲下班、周末加班是常有的事。領(lǐng)導(dǎo)和同事們身上的奉獻(xiàn)精神讓我懂得了他們是為了兌現(xiàn)對(duì)客戶的承諾，為了恪守銀行的信譽(yù)和擔(dān)當(dāng)助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展的責(zé)任。在這種精神的感染下，我也懂得了奉獻(xiàn)，在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)奉獻(xiàn)也是一種快樂(lè)。因?yàn)檫@樣的奉獻(xiàn)讓我干一行而愛(ài)一行，愛(ài)一行而專(zhuān)一行，也因此能更融洽地融入到了這個(gè)團(tuán)隊(duì)中去。融入這樣的企業(yè)文化，扎根于這樣的大家庭，本身就是一種成長(zhǎng)。
在這個(gè)大家庭，員工們?nèi)缤彝コ蓡T般溫馨和諧。在迎新晚會(huì)、跳繩爬山等活動(dòng)中，我每次都能感受到同事間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍。在辯論比賽、舞蹈比賽的備戰(zhàn)過(guò)程中，我無(wú)時(shí)不在感受同事們積極進(jìn)取的精神。在農(nóng)合行這塊沃土上，我正在歡快地發(fā)芽，茁壯地成長(zhǎng);在這個(gè)平臺(tái)上，工作帶給我莫大的快樂(lè)與激情，而這個(gè)快樂(lè)與激情將為我插上騰飛的翅膀。
耕耘于農(nóng)合行這片沃土，收獲不平凡的人生。
收獲xxxxx于辛勤的耕耘，耕耘從不問(wèn)春夏與秋冬，從不管?chē)?yán)寒與酷暑，這是我在農(nóng)合行人身上看到和學(xué)到的。面對(duì)客戶的.微笑從不因重復(fù)操作而省略，服務(wù)客戶的心愿從不因日積月累的辛勞而褪色想客戶所想是農(nóng)合行人的原則，支持三農(nóng)是農(nóng)合行人的宗旨。我也時(shí)常在思考，我要在農(nóng)合行這樣一片沃土上如何耕耘，如何成長(zhǎng)，如何沿著老一輩農(nóng)合行人的腳印續(xù)寫(xiě)輝煌?我想我只有把自己當(dāng)成一顆種子，投身扎根于農(nóng)合行這片沃土中才能生機(jī)勃勃。如果我們把銀行的成長(zhǎng)當(dāng)成自己的責(zé)任，那么在銀行成長(zhǎng)的同時(shí)，我們也會(huì)獲得成長(zhǎng)和提升;如果我們能積極認(rèn)真和全心全意地對(duì)待銀行的每項(xiàng)事務(wù)、每位客戶，那么我們的努力將推動(dòng)銀行的成長(zhǎng)，我們也將因此實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，作出每顆種子成長(zhǎng)后的貢獻(xiàn)，收獲不平凡的人生。
而作為新員工，特別是剛開(kāi)始臨柜的我們，學(xué)好技術(shù)、熟練業(yè)務(wù)是我們必須夯實(shí)的基礎(chǔ);熱情地迎接每一個(gè)早晨，熱心地接待每一位客戶是我們內(nèi)心堅(jiān)實(shí)的的信念;做好自己的本職工作，踏實(shí)地走好每一步就是一分辛勤的耕耘，一分成長(zhǎng)的收獲。
作為青年的我們，富有激情、充滿信念，是農(nóng)合行新鮮的血液，建設(shè)農(nóng)合行美好的明天是我們義不容辭的責(zé)任;我們積極奮進(jìn)、永不懈怠，像老一輩農(nóng)合行人一樣堅(jiān)守著平凡的崗位和這不平凡的事業(yè)，延續(xù)農(nóng)合行人的光輝傳統(tǒng)是我們引以為傲、矢志不移的目標(biāo)。
作為農(nóng)合行的一員，我們始終與農(nóng)合行同呼吸共命運(yùn)，我相信我們每一個(gè)農(nóng)合行人的進(jìn)步都會(huì)推動(dòng)銀行的成長(zhǎng)，每一個(gè)農(nóng)合行人的努力都會(huì)為銀行的進(jìn)步增添一份力量，老一輩農(nóng)合行人的行動(dòng)已經(jīng)證明，銀行的成長(zhǎng)讓他們實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值，因?yàn)樗麄冎鲃?dòng)承擔(dān)了銀行發(fā)展中所需要承擔(dān)的責(zé)任，在追求自身進(jìn)步的同時(shí)也推動(dòng)了銀行的成長(zhǎng)，也就有了農(nóng)合行燦爛的今天，而我們的努力將決定農(nóng)合行輝煌的明天。
xx農(nóng)村合作銀行，這里是我們的家，這里是我們書(shū)寫(xiě)青春的畫(huà)紙，這里是我們發(fā)光發(fā)熱的舞臺(tái)，這里是我們?yōu)橹K身奮斗的戰(zhàn)場(chǎng)!作為新員工的我們，我們更將以實(shí)際行動(dòng)證明我們書(shū)寫(xiě)青春的激情和我們勇于承擔(dān)責(zé)任的愛(ài)行之心。