幼兒園戶(hù)外活動(dòng)方案中班(模板14篇)

字號(hào):

    制定方案是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的第一步,關(guān)系著后續(xù)工作的順利進(jìn)行。制定方案時(shí),我們應(yīng)該明確問(wèn)題的解決目標(biāo)和優(yōu)先級(jí)?,F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看下面這些方案范文,探索成功的秘訣和實(shí)施要點(diǎn)吧。
    幼兒園戶(hù)外活動(dòng)方案中班篇一
    幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺(tái),促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。
    六(2)、六(3)、六(5)班全體家長(zhǎng)、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。
    學(xué)校籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。
    20xx年12月8日(星期三)下午14:30xx16:40。
    總指揮:xxx;活動(dòng)協(xié)調(diào):xxx。
    組織組長(zhǎng):xxx;組織人員:xxx、xxx。
    陳少巖、各班主任(場(chǎng)地布置、活動(dòng)組織)。
    后勤保障:xxx、xx(飲用水、禮品領(lǐng)取)。
    安全保障:xxx、xxx(預(yù)防受傷)。
    一、家長(zhǎng)到校,到禮堂集合。學(xué)校作動(dòng)員講話。
    二、各班組織家長(zhǎng)、學(xué)生到指定的場(chǎng)地集合,由班主任公布活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則,指導(dǎo)開(kāi)展活動(dòng)。
    三、親子活動(dòng)游戲(以班為單位)。
    1、協(xié)同運(yùn)送籃球。
    游戲方法:家長(zhǎng)與學(xué)生手持2根木棒托著籃球,從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn),先把籮筐內(nèi)的球運(yùn)送完為勝。
    分組方法:每次分6組同時(shí)進(jìn)行比賽。
    活動(dòng)地方:籃球場(chǎng)。
    活動(dòng)材料:籃球18個(gè)、籮筐10個(gè),木棒12根。
    2、二人三足。
    游戲方法:家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師發(fā)令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
    活動(dòng)地點(diǎn):足球場(chǎng)。
    游戲規(guī)則:綁腿的布條不能松,必須兩個(gè)人同時(shí)跑。
    分組方法:2人一組,共分6組同時(shí)進(jìn)行比賽,父子或母子配合。
    3、拋接毽球。
    游戲方法:家長(zhǎng)和孩子各自站在相對(duì)的兩頭,孩子拿著6個(gè)毽球拋到家長(zhǎng)手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置,12個(gè)毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊(duì)為勝。
    活動(dòng)地點(diǎn):田徑場(chǎng)。
    分組方法:2人一組,共分6組,父子或母子配合。
    活動(dòng)材料:毽球36個(gè)、塑膠桶6個(gè)。
    4、穿越障礙救人接力。
    游戲方法:孩子先站在對(duì)面,家長(zhǎng)跑步穿過(guò)障礙到達(dá)孩子處,手牽手2人同時(shí)再次穿越障礙跑回終點(diǎn),最快到達(dá)者為勝。
    活動(dòng)地點(diǎn):田徑場(chǎng)。
    活動(dòng)材料:跨欄架6個(gè)。
    幼兒園戶(hù)外活動(dòng)方案中班篇二
    設(shè)計(jì)意圖:
    中班幼兒已經(jīng)能夠自主的跑,跳,并能參加一些基本的體育活動(dòng),吸紙跑這個(gè)游戲很受幼兒的喜愛(ài),幼兒在游戲中能夠手腳并用,達(dá)到全身的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。它不近增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),更進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和動(dòng)作的協(xié)作能力。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、培養(yǎng)幼兒積極的參與意識(shí)和變廢為寶的意識(shí)。
    2、增強(qiáng)了幼兒身體素質(zhì),強(qiáng)化了幼兒身體協(xié)調(diào)的能力。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    活動(dòng)過(guò)程:
    教師帶幼兒到戶(hù)外操場(chǎng),帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈,指導(dǎo)做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。
    1、導(dǎo)入游戲老師今天和大家一起來(lái)做個(gè)新游戲,好不好?(幼兒回答,好)看我手中拿了什么?(幼兒回答,報(bào)紙)今天們就用它來(lái)做游戲,幼兒感到很新奇,也很期待,那么下面就要好好的看老師怎么去做,等會(huì)老師要看你們自己的表演奧。
    教師首先說(shuō)明游戲的規(guī)則和過(guò)程,并自己親身去演示吸紙跑的過(guò)程,幼兒睜大了眼睛,好奇的看著。
    老師強(qiáng)調(diào),吸紙跑這個(gè)游戲必須是你把報(bào)紙貼在胸前,借助風(fēng)力向前跑,跑的過(guò)程中不能隨便停下來(lái),必須繞過(guò)中點(diǎn)(橡膠小鹿)返回堅(jiān)持跑道終點(diǎn),如果中途停下來(lái),報(bào)紙就會(huì)自己掉下來(lái)。如果紙掉下來(lái)了,你必須拾起報(bào)紙,重新放到胸前,再繼續(xù)游戲。
    2、游戲分組將全班幼兒分成四個(gè)小組,站成四排,每組的第一個(gè)幼兒發(fā)一張報(bào)紙,他跑回來(lái)把報(bào)紙交給下一個(gè)小朋友,看看四個(gè)小組的哪一個(gè)小組最先完成,就發(fā)給他一個(gè)小紅旗。大家都要鼓掌表?yè)P(yáng)!
    3、開(kāi)始游戲幼兒準(zhǔn)備好以后,哨聲一響,游戲就開(kāi)始。在音樂(lè)的配合下,幼兒緊張而忙碌起來(lái),有的幼兒動(dòng)作很規(guī)范,有的幼兒報(bào)紙掉下來(lái)好幾次,但他不放棄,撿起報(bào)紙繼續(xù)前進(jìn)。
    4、活動(dòng)結(jié)束,表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),教師做及時(shí)總結(jié)。
    幼兒園戶(hù)外活動(dòng)方案中班篇三
    1、通過(guò)說(shuō)說(shuō)、議議等活動(dòng),對(duì)各種常見(jiàn)的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)有一定的認(rèn)識(shí)。
    2、知道球類(lèi)運(yùn)動(dòng)有助于身體健康,激發(fā)幼兒對(duì)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的興趣。
    3、初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員吃苦耐勞,不怕困難,堅(jiān)持到底的精神。
    1、家園共同收集大小不一、種類(lèi)不同的'球若干,如皮球、乒乓球、排球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。
    2、師生共同收集的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)圖片資料,版面。
    3、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)vcd,磁帶,
    4、事先讓幼兒通過(guò)各種途徑了解一些球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
    一、認(rèn)識(shí)各種球類(lèi)。
    1、(進(jìn)行曲)師與幼兒手持球入場(chǎng)。
    2、引導(dǎo)幼兒從同伴那里認(rèn)識(shí)自己不知道的球。
    3、說(shuō)說(shuō)同伴帶的球。
    4、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)不同球之間的區(qū)別。
    二、觀看球類(lèi)運(yùn)動(dòng)vcd,了解各種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)方式。
    1、觀看vcd。
    2、互相說(shuō)說(shuō)看到了哪些球類(lèi)運(yùn)動(dòng)?模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作。
    3、引導(dǎo)幼兒嘗試模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作,讓幼兒猜猜是什么運(yùn)動(dòng)?
    4、愛(ài)國(guó)主義教育(中國(guó)的乒乓球最厲害,經(jīng)常得到世界冠軍等)。
    5、延伸:你還知道其它的球嗎?
    幼兒園戶(hù)外活動(dòng)方案中班篇四
    親子活動(dòng)是幼兒園活動(dòng)中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。以親子活動(dòng)為開(kāi)頭,創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容,讓孩子、家長(zhǎng)在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái),有利增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流。
    1、讓孩子、家長(zhǎng)共同分享參與游戲的樂(lè)趣,加深家園情、親子情。
    2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格,促進(jìn)孩子交往溝通能力及動(dòng)手能力的發(fā)展。
    3、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子,促進(jìn)家園同步教育。
    xx年09月21日(星期日)上午9∶30--14:30。
    xx集團(tuán)總部?jī)?nèi)。
    在校幼兒園學(xué)生和家長(zhǎng)(20個(gè)家庭)。
    1、擴(kuò)音器一個(gè)、哨子6個(gè)及各游戲材料具體詳見(jiàn)各游戲另需的道具(另加:汽球一部分、禮品一批)。
    2、小禮物人手一份。
    3、照相留念。
    4、少量食物及飲用水。
    (1)親子賽跑:《道具:繩子4根》。
    游戲規(guī)則:4個(gè)家庭為一組,共為4組,每個(gè)家庭2人一隊(duì),孩子和父親或母親各綁一只腳,聽(tīng)到哨聲后,從指定的a點(diǎn)跑向b點(diǎn),先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出,(獎(jiǎng)品為:)。
    (2)球拍夾汽球接力賽:《道具:羽毛球拍4付,汽球4個(gè)》。
    游戲規(guī)則:4個(gè)家庭為一組,共為4組,首先媽媽在a點(diǎn)和孩子用球拍夾好汽球,聽(tīng)到哨聲后,馬上跑向b點(diǎn)爸爸處,孩子再與爸爸合作,將汽球夾著運(yùn)回a點(diǎn),途中汽球掉落可撿起繼續(xù)游戲,先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。如果家庭中,不是雙親來(lái)參加的,家長(zhǎng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色?;蛘夜ぷ魅藛T幫忙。(獎(jiǎng)品為:)。
    (3)傳球接力賽《道具:籃球4個(gè)》。
    游戲規(guī)則:4個(gè)家庭為一組,共為4組,現(xiàn)聲劃分為。
    媽媽先拿著球,聽(tīng)到哨聲后,馬上跑向b點(diǎn)孩子處交給孩子,孩子抱著球再馬上跑向c點(diǎn)爸爸處,爸爸再抱著球馬上跑向d點(diǎn)終點(diǎn)處,途中球掉落可撿起繼續(xù)游戲,先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。如果家庭中,不是雙親來(lái)參加的,家長(zhǎng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色,或找工作人員幫忙。
    (4)投籃球比賽:《道具:籃球4個(gè)》。
    游戲規(guī)則:4個(gè)家庭為一組,共為4組。一家子輪流每人投籃一次,每投一次必須換一人,投籃時(shí)間為5分鐘,以投中數(shù)量的多少排名次,如果家庭中,不是雙親來(lái)參加的,家長(zhǎng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色,或找工作人員幫忙。
    (5)乒乓球拍運(yùn)球賽:《道具:乒乓球4個(gè),乒乓球拍2付》。
    游戲規(guī)則:4個(gè)家庭為一組,共為4組。媽媽先把球放到拍上,聽(tīng)到哨聲后,馬上運(yùn)著球跑向b點(diǎn)孩子處交給孩子,孩子運(yùn)著球再馬上跑向c點(diǎn)爸爸處,爸爸再運(yùn)著球馬上跑向d點(diǎn)終點(diǎn)處,途中球球掉落可撿起放好繼續(xù)游戲,先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。如果家庭中,不是雙親來(lái)參加的,家長(zhǎng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色,或找工作人員幫忙。
    3、尋寶活動(dòng)(13:00-14:00)《道具:禮品一批》游戲規(guī)則:工作人員事先把獎(jiǎng)券藏在汽球中,再高高的懸掛在各樹(shù)上。4個(gè)家庭為一組,共為4組。每個(gè)家庭只派出孩子尋寶,父母跟在其后,不能提示。孩子尋到寶后,由父母幫其取下,再拿著獎(jiǎng)券到工作臺(tái)領(lǐng)取相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品。每家只能尋三件寶物哦!!
    幼兒園戶(hù)外活動(dòng)方案中班篇五
    1、通過(guò)拋接球的游戲,教幼兒練習(xí)投球的動(dòng)作。
    2、鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。
    3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。
    4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
    重點(diǎn)難點(diǎn)。
    投擲動(dòng)作包含了手部的伸展和眼睛的瞄準(zhǔn)等,是一個(gè)需要手腳協(xié)調(diào),眼腦并用以及合作的運(yùn)動(dòng),幼兒剛開(kāi)始可能還掌握不好,所以在講解時(shí)要重點(diǎn)講,讓幼兒多練習(xí),變化調(diào)整和家長(zhǎng)之間的合作。
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    籮筐人手一個(gè),海洋球一大箱,畫(huà)好投擲線,小松鼠頭飾每人一個(gè),獎(jiǎng)品幾個(gè)。
    活動(dòng)過(guò)程。
    一、開(kāi)始環(huán)節(jié)。
    情景導(dǎo)入:小朋友戴松鼠頭飾和老師一起進(jìn)場(chǎng),老師說(shuō):今天小松鼠到樹(shù)林里面玩,看到了很多松果,我們一起來(lái)?yè)焖晒?,撿了松果就把松果投到籃子里。
    二、基本環(huán)節(jié)。
    教師示范:先將籮筐擺在一定距離外(第一次不必太遠(yuǎn),讓每個(gè)幼兒都可以投進(jìn),以增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,)然后將球投入籃子里。
    1、讓每個(gè)幼兒都試試看,教師要觀察幼兒的投進(jìn)情況及時(shí)講解和讓幼兒調(diào)整。
    2、讓幼兒邀請(qǐng)自己的爸爸媽媽和自己一起玩游戲,教師講解游戲規(guī)則。
    3、最先采得松果最多的一組為勝,進(jìn)行游戲2次。
    三、結(jié)束環(huán)節(jié)。
    1、給予獲勝組獎(jiǎng)勵(lì),落后組以鼓勵(lì)。
    2、表?yè)P(yáng)積極并給力的家長(zhǎng)。
    3、結(jié)束活動(dòng)。
    教學(xué)反思。
    在本活動(dòng)中大多數(shù)幼兒能通過(guò)操作、觀察、調(diào)整完成游戲,并學(xué)會(huì)投擲動(dòng)作。
    家長(zhǎng)在本活動(dòng)中能積極參加和配合,但我覺(jué)得在活動(dòng)中游戲簡(jiǎn)單了一點(diǎn),還可以加大難度,讓幼兒和家長(zhǎng)更有挑戰(zhàn)性,希望在下次的活動(dòng)中能有更好的構(gòu)思和創(chuàng)意。
    幼兒園戶(hù)外活動(dòng)方案中班篇六
    為慶祝20xx年的元旦,為豐富學(xué)生的校園生活,使全體學(xué)生過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日,學(xué)校特舉行“慶祝元旦”親子游園活動(dòng)。活動(dòng)旨在讓家長(zhǎng)與孩子在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)活動(dòng)能力,促進(jìn)孩子全面健康的成長(zhǎng),給孩子一個(gè)美好的童年回憶。為使活動(dòng)有序順利實(shí)施,具體安排如下:
    12月31日周五下午1:40。
    1、上午放學(xué)前布置好教室,搬出課桌,分別擺放在二樓b段走廊內(nèi),學(xué)生物品存放于b段兩個(gè)空教室內(nèi)。裝飾好前黑板,并在教室班級(jí)標(biāo)牌上張貼游戲名稱(chēng)及游戲規(guī)則。
    1、1:20前各班級(jí)做好準(zhǔn)備,所有負(fù)責(zé)活動(dòng)的老師、學(xué)生到位。
    2、1:40—2:10進(jìn)行家長(zhǎng)委員競(jìng)職演講。
    3、2:20—3:30學(xué)生游園,每個(gè)游戲結(jié)束后直接領(lǐng)取禮品。
    4、各班打掃好衛(wèi)生,搬回桌凳。
    全年級(jí)師生及家長(zhǎng)。
    以班級(jí)為單位,自由組織活動(dòng)節(jié)目,每班設(shè)計(jì)一項(xiàng)游藝項(xiàng)目。要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際、難易適當(dāng)、人人參與、學(xué)生感興趣,并考慮安全因素和活動(dòng)成本,比如可穿針引線、運(yùn)西瓜、兩人三足跑、辨認(rèn)親人、踏石過(guò)河、托球接力等節(jié)目。
    1、游園活動(dòng)在各班教室舉行。
    2、等候區(qū):二樓走廊各教室門(mén)前。
    1、請(qǐng)各班提前布置好場(chǎng)地,并于12月30日前完成一張宣傳海報(bào),介紹有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的名稱(chēng)、規(guī)則等,海報(bào)紙統(tǒng)一粘貼在班級(jí)門(mén)口,爭(zhēng)取讓更多的人來(lái)參與。
    2、活動(dòng)道具各班自行準(zhǔn)備。
    3、班主任提前通知10名家長(zhǎng)委員會(huì)成員或家長(zhǎng)志愿者分兩組維持游園秩序,并給予這十名家長(zhǎng)發(fā)放優(yōu)先票,分兩組參加游園活動(dòng),活動(dòng)時(shí)優(yōu)先安排,以便于省出時(shí)間幫助各班維持秩序。
    1、級(jí)部統(tǒng)一印制游園票,家長(zhǎng)和孩子一起憑游園票進(jìn)行游園。
    2、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則,參加活動(dòng)時(shí)要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、上下樓梯靠右走等),認(rèn)真進(jìn)行安全教育。活動(dòng)結(jié)束后,各班級(jí)要負(fù)責(zé)搞好場(chǎng)地衛(wèi)生工作。
    3、為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個(gè)節(jié)目每人只準(zhǔn)參與一次。為了保證當(dāng)天游園活動(dòng)進(jìn)行有序,各班游園的第一個(gè)地點(diǎn)為本班教室,然后再自己根據(jù)喜好選擇游藝項(xiàng)目參加另外5個(gè)班級(jí)的活動(dòng)。
    1、總協(xié)調(diào)人員:xxx、xxx。
    2、各班教室由班主任及跟班教師具體負(fù)責(zé)。
    3、各班教室門(mén)口秩序維持者:家長(zhǎng)委員會(huì)成員。(家長(zhǎng)佩戴紅領(lǐng)巾)。
    4、攝影:家長(zhǎng)委員會(huì)成員。
    5、各班教室負(fù)責(zé)教師:
    幼兒園戶(hù)外活動(dòng)方案中班篇七
    修橋。
    1、能在各種材料建構(gòu)成的障礙物上行走,練習(xí)手眼協(xié)調(diào)和平衡能力。
    2、努力嘗試多種練x衡的方法,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。
    變形平衡木、大塊積木、弧形塑膠板、沙包、硬紙板、雪花片。
    一、導(dǎo)入:
    1、以游戲《風(fēng)和小樹(shù)》做為活動(dòng)腰部、頸部及手部肌肉的準(zhǔn)備動(dòng)作,同時(shí)激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
    2、教師:“昨天晚上的一場(chǎng)大雨把小河上的橋沖走了,小動(dòng)物們不能到河對(duì)面去找食物了,請(qǐng)你們幫它們想個(gè)辦法,可以順利到達(dá)河的對(duì)面?!?BR>    二、基本部分;。
    1、1、讓幼兒利用已有的材料(平衡木、積木、塑膠板)建構(gòu)不同的橋,并分別上去走一走,提醒幼兒小心。
    2、2、集中:講講每座橋的不同之處,請(qǐng)幾名幼兒示范,說(shuō)說(shuō)自己是怎樣又快又穩(wěn)地過(guò)橋的.。
    3、幼兒自由練習(xí),體驗(yàn)在不同障礙物上行走的難易度,手眼協(xié)調(diào)。
    4、集中:教師:“小動(dòng)物們得到你們的幫助,又能吃到食物了,為了表示。
    感謝,送來(lái)了好多吃的,咱們一起去運(yùn)回來(lái),好嗎?”
    5、5、引導(dǎo)幼兒用各種方法把食物(沙包、硬紙板、雪花片)運(yùn)回來(lái),鼓勵(lì)幼兒嘗試用身體的各個(gè)部位運(yùn)食物。提醒幼兒注意安全。
    三、放松:
    1、1、總結(jié)性評(píng)價(jià),對(duì)幼兒愿意幫助別人、動(dòng)腦筋想出的各種辦法給予表?yè)P(yáng)和肯定。
    2、一起做放松運(yùn)動(dòng):甩手、扭腰、晃頭、捶腿等。
    3、鼓勵(lì)幼兒和老師一起收拾材料后回班。
    幼兒園戶(hù)外活動(dòng)方案中班篇八
    4、社會(huì)適應(yīng):培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作精神和集體主義精神。
    與幼兒數(shù)量相同的沙包。
    大班。
    二、出示沙包,介紹玩法師:(出示沙包)這是沙包,它有很多種玩法,現(xiàn)在小朋友可以自己選一個(gè)沙包,試一試它可以怎樣玩。
    1、幼兒嘗試自己玩(5分鐘左右)。
    2、分小組匯報(bào)自己的玩法。
    3、教師整理小朋友的玩法。
    三、玩沙包。
    1、抓沙包目的:鍛煉手臂的靈活性和上肢肌肉的力量。
    玩法:幼兒把沙包放在一手背上,用手背把沙包拋起來(lái),迅速翻手抓住沙包。
    接著把沙包向上拋起,迅速翻手用手背接住沙包,依次方法反復(fù)進(jìn)行??凑l(shuí)的抓包的次數(shù)多。
    2、拋接沙包目的:練習(xí)臂力,發(fā)展靈敏性。
    玩法:幼兒?jiǎn)问殖稚嘲蛏蠏伋龊?,自己拍手一二次,然后用原?lái)的`手接住。依次方法反復(fù)進(jìn)行。熟練后可以增加拍手的次數(shù)。
    3、頂沙包目的:鍛煉幼兒的平衡能力玩法:幼兒把沙包平放在頭頂上,向前走動(dòng),使沙包不掉下來(lái)。
    4、踢沙包目的:練習(xí)單腳站立、提高協(xié)調(diào)能力。
    玩法:幼兒右臂屈肘,手拿沙包,松手,當(dāng)沙包落下時(shí),用右腳內(nèi)側(cè)將沙包向上踢起。
    四、游戲結(jié)束,整理場(chǎng)地。
    師:天氣不錯(cuò),我們來(lái)跳跳舞吧!(一次)。
    二、游戲:自由探索玩平衡木的方法。
    師:你們跳得真好!現(xiàn)在我們一起看看我給你們帶來(lái)了什么好玩的東西?(平衡木)。
    平衡木可以怎么玩呢?你們一起來(lái)試試吧!(幼兒自由在平衡木上玩各種各樣的方法。)。
    三、用平衡木來(lái)鍛煉。
    1.師:小朋友們,現(xiàn)在我們就在平衡木上鍛煉身體,看誰(shuí)的鍛煉方法好而且多呢?
    2.幼兒分散在物體中獨(dú)自或結(jié)伴嘗試各種運(yùn)動(dòng),如:跳、走、跑、爬等等。
    3.教師觀察指導(dǎo),稱(chēng)贊好的鍛煉方法,并鼓勵(lì)幼兒一起模仿并提醒幼兒注意安全。
    四、幼兒展示在平衡木上玩的方法。
    1.在教師的帶領(lǐng)下,全體幼兒一起進(jìn)行鳥(niǎo)飛、大步走、烏龜爬等方法。
    師:大家想出了很多方法,我們現(xiàn)在請(qǐng)一些小朋友給大家表演一下。
    鳥(niǎo)飛、大步走、烏龜爬等方法來(lái)鍛煉。
    五、競(jìng)賽游戲《小烏龜運(yùn)糧食》。
    師:小朋友我們一起來(lái)幫助小烏龜運(yùn)糧食吧。出示圖片讓幼兒模仿過(guò)平衡木。(游戲1-2次)。
    六、整理各種材料,離開(kāi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。
    師:你們幫小烏龜運(yùn)了糧食它們真高興,現(xiàn)在你們也累了,現(xiàn)在我們開(kāi)著小火車(chē)一起到教室休息一下吧!
    幼兒園戶(hù)外活動(dòng)方案中班篇九
    20xx年4月16日上午9:30。
    老師帶領(lǐng)幼兒在xx公園與家長(zhǎng)集合(請(qǐng)家長(zhǎng)遵守時(shí)間按時(shí)趕到,為我們的寶貝做個(gè)良好的模范。)。
    1、風(fēng)箏:幼兒人手一個(gè)。
    2、請(qǐng)家長(zhǎng)打算好幼兒需要的點(diǎn)心(面包牛奶餅干水果等)。
    1、為了您和寶貝的安全,請(qǐng)您給自己的孩子穿上園服以及平底的運(yùn)動(dòng)鞋以確保游戲活動(dòng)的安全性。
    2、由于孩子在活動(dòng)中比較活躍,經(jīng)常會(huì)大量出汗,家長(zhǎng)可以帶一條干毛巾及時(shí)幫幼兒擦干身上的汗水。
    1、
    (1)參加活動(dòng)的幼兒家長(zhǎng)和老師們集體合影;
    (2)活動(dòng)前教師提醒家長(zhǎng)和幼兒注重的事項(xiàng)。
    2、由小班班主任講解放風(fēng)箏的一些簡(jiǎn)單方法,增加活動(dòng)的趣味性。
    3、
    (1)幼兒集體做熱身運(yùn)動(dòng):(幼兒園體操[小蘋(píng)果]);
    (2)教師帶領(lǐng)幼兒說(shuō)兒歌,玩手指游戲。
    4、在家長(zhǎng)和老師的帶領(lǐng)下,讓孩子們放飛手中的風(fēng)箏?;顒?dòng)中大家注重孩子和孩子之間的協(xié)調(diào)和配合。家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間要相互謙讓?zhuān)嗷デ写璺棚w技能,切不可為了爭(zhēng)搶場(chǎng)地進(jìn)行吵鬧等。
    5、中場(chǎng)歇息。親子游戲:
    (1)[袋鼠媽媽]玩法:讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子,雙腿夾緊媽媽的腰,像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶,雙腳向前跳躍。
    (2)[小動(dòng)物做游戲]。
    你拍一,我拍一,小雞小雞嘰嘰嘰。你拍二,我拍二,小兔小兔跳跳跳。
    你拍三,我拍三,孔雀孔雀飛飛飛。你拍四,我拍四,小狗小狗汪汪汪。你拍五,我拍五,螃蟹螃蟹爬爬爬,我們一起爬上山。
    1、本次活動(dòng)過(guò)程中幼兒的安全由家長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),請(qǐng)不要讓孩子離開(kāi)您的視線。家長(zhǎng)與孩子避開(kāi)去兇險(xiǎn)的地方,不帶幼兒靠近馬路的地方玩耍。注重地面是否有障礙物臺(tái)階石塊磚頭塑料袋等簡(jiǎn)單絆倒的東西,帶著幼兒繞開(kāi),活動(dòng)過(guò)程中教育孩子不要亂跑,統(tǒng)一參與集體活動(dòng),不要擅自自由活動(dòng)或隨意離開(kāi)隊(duì)伍,有特殊的及時(shí)與老師溝通。
    2、家長(zhǎng)打算帶幼兒回家時(shí),必須與本班教師打好招呼才可離開(kāi)。
    幼兒園戶(hù)外活動(dòng)方案中班篇十
    1、通過(guò)春游的活動(dòng),讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。
    2、體驗(yàn)自然與真實(shí),激發(fā)孩子的耐心、愛(ài)心、細(xì)心、信心,引導(dǎo)孩子好學(xué)并關(guān)心生命過(guò)程,具備敏銳有賞識(shí)的觀察力。
    3.開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)知識(shí),親近自然感受生活,豐富孩子的課余生活。
    尋找春天,感受春天的美。
    xxxx年4月28日。
    自愿報(bào)名的幼兒及一位家長(zhǎng)陪同(要求參加活動(dòng)的幼兒一定要有一位家長(zhǎng)陪同)。
    西湖公園從東門(mén)進(jìn)西門(mén)出。
    1、幼兒園為孩子準(zhǔn)備了飲料、面包。(家長(zhǎng)可根據(jù)幼兒的口味和愛(ài)好為孩子準(zhǔn)備少量的食品及小瓶水)。
    2、全體幼兒統(tǒng)一穿白色園服,運(yùn)動(dòng)鞋、遮陽(yáng)帽。
    3、安全、衛(wèi)生教育;一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,緊跟隊(duì)伍,行走過(guò)程中不擁擠,不吃零食。
    8:45準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
    9:00游樂(lè)場(chǎng)玩耍。
    11:20返園準(zhǔn)備工作,清點(diǎn)物品及人數(shù)。
    1、老師全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,金小麗在隊(duì)伍的最前面負(fù)責(zé)帶隊(duì)工作,王箏在隊(duì)伍的中間管理孩子起銜接工作,黃靈芝在隊(duì)伍的最后收隊(duì)隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),組織好幼兒活動(dòng),維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。各家長(zhǎng)照顧并管理好自己的孩子。
    2、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返校。
    3、在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
    九、教育幼兒講究節(jié)約,注意保管自己的衣物,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不亂丟垃圾,嚴(yán)禁破壞公共設(shè)施及環(huán)境等。
    幼兒園戶(hù)外活動(dòng)方案中班篇十一
    為了促進(jìn)家園聯(lián)系,增進(jìn)親子感情,讓孩子在游戲活動(dòng)中陶冶情操、獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力,我園定于20_年x月x日上午舉行“親子趣味游戲”活動(dòng),讓家長(zhǎng)和孩子在快樂(lè)中告別疲勞,促使親子關(guān)系更加親密。
    一、活動(dòng)主題。
    大手牽小手,快樂(lè)玩游戲。
    二、活動(dòng)目的。
    1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好,讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣。
    2、讓幼兒感受和體驗(yàn)與家人一起游戲的樂(lè)趣,達(dá)到家園共育的目的。
    3、在游戲中培養(yǎng)幼兒的秩序感、學(xué)會(huì)等待。
    三、活動(dòng)形式。
    親子游戲。
    四、活動(dòng)地點(diǎn)。
    幼兒園一樓操場(chǎng)、二樓操場(chǎng)、三樓多功能廳、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室。
    五、活動(dòng)原則。
    1、安全第一,保證每一個(gè)孩子的安全。
    2、全園孩子齊參與,每個(gè)家庭一名家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參與游戲。
    3、讓孩子真真正正參與,真真正正獲得成功與快樂(lè)。
    六、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    邀請(qǐng)函、游戲展板、道具、音樂(lè)、場(chǎng)地。
    七、活動(dòng)要求。
    教師:
    1、各游戲負(fù)責(zé)人在活動(dòng)場(chǎng)地比較顯眼的位置展示有關(guān)此游戲的名稱(chēng)、玩法、規(guī)則、圖片等。認(rèn)真布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地和道具,教師分工配合。
    2、每個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人安排配合教師負(fù)責(zé)本游戲的秩序以及游戲活動(dòng)的記錄(親子參與程度、完成程度、反響情況等)。
    3、各樓層、大門(mén)、部室等負(fù)責(zé)人必須時(shí)刻警惕,安全第一。尤其大門(mén)口嚴(yán)把入、離園關(guān)。
    家長(zhǎng):
    1、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒持接送卡準(zhǔn)時(shí)來(lái)園參加游戲活動(dòng),每對(duì)親子在玩每一個(gè)游戲時(shí)要求排隊(duì)。
    2、游戲以一個(gè)班級(jí)一個(gè)親子游戲開(kāi)展,家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子在同年齡段自由選擇游戲內(nèi)容。
    3、游戲結(jié)束后,可與老師進(jìn)行簡(jiǎn)單溝通游戲感想。
    八、游戲內(nèi)容及地點(diǎn)。
    1、游戲名稱(chēng):障礙輪胎玩。
    2、適合年齡段:大班。
    3、游戲場(chǎng)地:一樓操場(chǎng)北側(cè)。
    4、負(fù)責(zé)教師:_x。
    游戲玩法:家長(zhǎng)與孩子每人手持一個(gè)輪胎,同時(shí)向前滾動(dòng)輪胎,至終點(diǎn)線后,幼兒跳,家長(zhǎng)向前挪動(dòng)輪胎,先跳回起點(diǎn)者為勝。(要求)必須是雙腳跳入輪胎的圓心,等下一個(gè)輪胎放好后,再跳入下一個(gè),依次進(jìn)行。
    一、活動(dòng)時(shí)間:2_x年4月12日周日。
    二、活動(dòng)地點(diǎn):東湖公園。
    三、行程安排:上午九點(diǎn)梨園門(mén)口集合。
    1、(9:30—11:30)親子游戲。
    2、(11:30—12:00)臨時(shí)自由活動(dòng)時(shí)間。
    3、(12:00—1:30)集體午餐。
    4、游鳥(niǎo)語(yǔ)林。
    5、活動(dòng)結(jié)束(解散)。
    四、游戲內(nèi)容:
    1、有口難言——我來(lái)比劃你來(lái)猜(每組2人)。
    可分成動(dòng)物、食物、體育項(xiàng)目。
    比賽規(guī)則:不得說(shuō)出紙張上面的任何一個(gè)字,不能用其它言語(yǔ)表示,可以用身體語(yǔ)言或其他形容方式來(lái)表述,使得同伴猜出,以二分鐘時(shí)間限制猜出最多者為勝。每組兩名隊(duì)員參賽。
    2、數(shù)字或英語(yǔ)單詞趣味接力(每組6-8人,以孩子為主)。
    隊(duì)員起跑在中途放置一道數(shù)學(xué)題(如:(2_+9)/3-4+8=?)或英語(yǔ)單詞的組成,隊(duì)員跑到此處將題算出或背出答案,答案對(duì)可以繼續(xù)前行,不對(duì)重算。
    3、綁腿走。三人一組。(可以家庭為單位,也可以借助外援)。
    4、汽球運(yùn)輸。兩人一組。背對(duì)背夾球接力。
    5、五毛和一塊:
    規(guī)則如下:
    在游戲中,男生就是一塊錢(qián),女生則是五毛錢(qián)。
    游戲開(kāi)始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)始,并喊出一個(gè)錢(qián)數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢(qián)數(shù),游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì),打比方說(shuō)喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類(lèi)的小團(tuán)隊(duì)。未能加入團(tuán)隊(duì)的受罰。
    6、耳語(yǔ)傳真:
    將人員分成兩列,分別對(duì)列頭兵耳語(yǔ)一句話,不讓其他人聽(tīng)見(jiàn),要求照此往下傳,有列尾者報(bào)出結(jié)果,看兩列隊(duì)伍哪個(gè)保真度更高,以次結(jié)勝負(fù)。
    7、詞語(yǔ)接龍:
    上五人,由第一位出一詞語(yǔ),第二位頂針接前一詞語(yǔ),諧音亦可,接不上者罰。
    8、看看誰(shuí)會(huì)錯(cuò):
    由主持人起頭,由“1”開(kāi)始報(bào)數(shù),依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”,到“5”時(shí)不能喊出來(lái),以拍手或敲擊桌子代替,當(dāng)數(shù)到“15”、“20”也是如此,即逢5或5的倍數(shù)或含5的數(shù)字均以拍手代替,出錯(cuò)或太慢則罰。
    五、應(yīng)景游戲:
    1、以春天為主題,表演詩(shī)歌、或歌曲。
    2、聽(tīng)春的聲音,說(shuō)出聽(tīng)到了哪些聲音?
    六、主題講座:
    由校外輔導(dǎo)員進(jìn)行主題講座。
    七、集合合影留念、快樂(lè)返程。
    幼兒園戶(hù)外活動(dòng)方案中班篇十二
    20xx年xx月xx日。
    東湖公園。
    上午九點(diǎn)梨園門(mén)口集合。
    1、9:30—11:30:親子游戲。
    2、11:30—12:00:臨時(shí)自由活動(dòng)時(shí)間。
    3、12:00—1:30:集體午餐。
    4、游鳥(niǎo)語(yǔ)林。
    5、活動(dòng)結(jié)束(解散)。
    1、有口難言——我來(lái)比劃你來(lái)猜。
    可分成動(dòng)物、食物、體育項(xiàng)目。
    比賽規(guī)則:不得說(shuō)出紙張上面的任何一個(gè)字,不能用其它言語(yǔ)表示,可以用身體語(yǔ)言或其他形容方式來(lái)表述,使得同伴猜出,以二分鐘時(shí)間限制猜出最多者為勝。每組兩名隊(duì)員參賽。
    2、數(shù)字或英語(yǔ)單詞趣味接力。
    隊(duì)員起跑在中途放置一道數(shù)學(xué)題或英語(yǔ)單詞的組成,隊(duì)員跑到此處將題算出或背出答案,答案對(duì)可以繼續(xù)前行,不對(duì)重算。
    3、綁腿走。三人一組。(可以家庭為單位,也可以借助外援)。
    4、汽球運(yùn)輸。兩人一組。背對(duì)背夾球接力。
    5、五毛和一塊:
    規(guī)則如下:
    在游戲中,男生就是一塊錢(qián),女生則是五毛錢(qián)。
    游戲開(kāi)始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)始,并喊出一個(gè)錢(qián)數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢(qián)數(shù),游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì),打比方說(shuō)喊出的'是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類(lèi)的小團(tuán)隊(duì)。未能加入團(tuán)隊(duì)的受罰。
    6、耳語(yǔ)傳真:
    將人員分成兩列,分別對(duì)列頭兵耳語(yǔ)一句話,不讓其他人聽(tīng)見(jiàn),要求照此往下傳,有列尾者報(bào)出結(jié)果,看兩列隊(duì)伍哪個(gè)保真度更高,以次結(jié)勝負(fù)。
    7、詞語(yǔ)接龍:
    上五人,由第一位出一詞語(yǔ),第二位頂針接前一詞語(yǔ),諧音亦可,接不上者罰。
    8、看看誰(shuí)會(huì)錯(cuò):
    由主持人起頭,由“1”開(kāi)始報(bào)數(shù),依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”,到“5”時(shí)不能喊出來(lái),以拍手或敲擊桌子代替,當(dāng)數(shù)到“15”、“20”也是如此,即逢5或5的倍數(shù)或含5的數(shù)字均以拍手代替,出錯(cuò)或太慢則罰。
    1、以春天為主題,表演詩(shī)歌、或歌曲。
    2、聽(tīng)……春的聲音,說(shuō)出聽(tīng)到了哪些聲音?
    由校外輔導(dǎo)員進(jìn)行主題講座。
    七、集合合影留念、快樂(lè)返程。
    幼兒園戶(hù)外活動(dòng)方案中班篇十三
    為了加強(qiáng)幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)鍛煉,不斷增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),提高自身對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力,培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)勇敢的意志品質(zhì),并通過(guò)戶(hù)外活動(dòng),發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,提高身體的協(xié)調(diào)能力和平衡能力,增加體力和耐力,促進(jìn)幼兒身心和諧的發(fā)展,讓幼兒從小擁有健康的體魄。我們根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),制定幼兒戶(hù)外體育鍛煉活動(dòng)的方案如下:
    一、活動(dòng)內(nèi)容:
    花樣玩圈、拍皮球、徒手操、輕器械操(響鈴操)、跑步、投沙包、捉“尾巴”、跳房子、跳羊角球、投紙球等。
    二、活動(dòng)器械:
    呼啦圈、響鈴、紙球、大紙箱、奶箱、布條、羊角球、小馬蹄、沙包、皮球等。
    三、實(shí)施過(guò)程:
    (一)準(zhǔn)備階段:
    主要收集開(kāi)展優(yōu)化幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)研究用的資料,組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí),提高教師對(duì)優(yōu)化幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)指導(dǎo)的理論水平,確定研究的內(nèi)容,成立課題小組。
    (二)實(shí)施階段:
    我們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和動(dòng)作發(fā)展水平,做到循序漸進(jìn),本著由易到難、由淺入深的原則,制定了科學(xué)系統(tǒng)的階段性實(shí)施方案。
    第一階段:
    第四階段:
    通過(guò)練習(xí)呼啦圈孩子們已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ),并掌握了多種花樣玩圈的技巧,我們利用家長(zhǎng)開(kāi)放日的時(shí)間進(jìn)行花樣玩圈的技能技巧展示。我們還在活動(dòng)中給孩子們加上優(yōu)美的音樂(lè),編成一套完整的圈操,在早操活動(dòng)中進(jìn)行展示。
    經(jīng)過(guò)課題組教師的積極努力和孩子們認(rèn)真練習(xí),本研究課題實(shí)施以來(lái),我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī):在20__年5月壽光市舉行的技能技巧活動(dòng)比賽中,我們榮獲三等獎(jiǎng)。
    四、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間安排(根據(jù)季節(jié)靈活調(diào)整時(shí)間):
    五、注意事項(xiàng):
    1、進(jìn)行各項(xiàng)游戲活動(dòng)時(shí)應(yīng)讓身體做好充分的熱身活動(dòng)并掌握正確的動(dòng)作技術(shù)。
    2、一定要有老師在一旁指導(dǎo)、保護(hù)幼兒的安全,對(duì)于沒(méi)有按照游戲規(guī)則的幼兒,老師再?gòu)?qiáng)調(diào)游戲規(guī)則,并請(qǐng)幼兒一定要按照游戲規(guī)則去做,選擇的游戲一定要玩到熟悉為止再去玩起他的游戲。分組活動(dòng)就是按照幼兒自己的意愿去做游戲,活動(dòng)中請(qǐng)幼兒遵守游戲規(guī)則并保護(hù)自己不受到傷害。
    幼兒園戶(hù)外活動(dòng)方案中班篇十四
    下面是刀豆文庫(kù)小編整理的幼兒園中班戶(hù)外活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀。更多幼兒園中班戶(hù)外活動(dòng)總結(jié)精彩范文,請(qǐng)關(guān)注刀豆文庫(kù)活動(dòng)總結(jié)欄目。
    豐富幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)內(nèi)容,進(jìn)一步探索戶(hù)外體育活動(dòng)的形式,提高幼兒的整體素質(zhì),促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。我園在初春四五月份為幼兒制定了一系列晨間體育活動(dòng)。
    首先,此次活動(dòng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)非常重視。各個(gè)班組都能積極認(rèn)真地組織活動(dòng)。一是抓得早落得實(shí)。從三月份開(kāi)始,各班組就把活動(dòng)納入教師的備課中,每班有專(zhuān)門(mén)的教師負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展;二是各班組教師都能結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)制定戶(hù)外活動(dòng)計(jì)劃。
    中班活動(dòng)主要?jiǎng)?chuàng)設(shè)孩子的探索空間,用一種材料可以多種玩法《玩圈》套圈,滾圈,跳圈,等等。孩子的想象力和創(chuàng)造力得到了豐富和發(fā)展。
    大班活動(dòng)傳統(tǒng)的民間游戲《老鷹捉小雞》《打雞蛋黃》《踢口袋》《跳房子》等,孩子們百玩不厭,在游戲中奔跑,嬉戲,叫喊,盡情釋放著他們的快樂(lè)。在不知不覺(jué)中他們?cè)谶M(jìn)行體能訓(xùn)練和規(guī)則教育。
    這些活動(dòng)最突出的特點(diǎn)之一是真正以幼兒為主體,活動(dòng)面向每一個(gè)孩子,讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)。
    再次,我園活動(dòng)內(nèi)容新穎,利舊利廢。
    這次活動(dòng)各班級(jí)的老師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造,把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動(dòng)的器械,如飲料瓶、易拉罐等,還有的幼兒園一物多用將已有的活動(dòng)器械重新改裝又變成了另一種新的活動(dòng)器械。
    在幼兒自由操和器械操的音樂(lè)選擇上教師們也獨(dú)具創(chuàng)意,有的旋律激昂、有的歡快優(yōu)美、有的輕快跳躍。
    在隊(duì)列隊(duì)形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒的特點(diǎn)。孩子們走成三角形、圓形、蛇形等等。
    總之,這次活動(dòng)充分展示了我園戶(hù)外體育活動(dòng)的重要性和獨(dú)特的魅力,增強(qiáng)了老師與孩子戶(hù)外體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí),提高了本園戶(hù)外體育活動(dòng)的質(zhì)量。
    為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求,以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想,我們認(rèn)真貫徹“健康體育”為實(shí)施精神,營(yíng)造豐富多采的戶(hù)外課間活動(dòng),本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求,推動(dòng)幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。
    讓孩子們?cè)谟螒蛑械玫较鄳?yīng)的鍛煉,培養(yǎng)孩子們的合作能力、創(chuàng)造能力。在戶(hù)外活動(dòng)器械制作方面,盡量選擇環(huán)保的、不尖銳鋒利的、沒(méi)有危險(xiǎn)性的材料。利用安全的無(wú)棱角的器來(lái)發(fā)展幼兒的上、下肢力量和身體協(xié)調(diào)等多種素質(zhì),激發(fā)幼兒的練習(xí)興趣。更主要的是能很好的培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中的合作能力,為以后的合作活動(dòng)打下基礎(chǔ)。
    在體育活動(dòng)中,我們讓幼兒自由選擇同伴,讓幼兒教幼兒,使他們?cè)诨顒?dòng)中能相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互評(píng)價(jià),讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng),有了良好的情緒體驗(yàn),幼兒活動(dòng)的時(shí)間就會(huì)自然延長(zhǎng),從而提高了幼兒活動(dòng)的持久性。
    在組織幼兒開(kāi)展體育活動(dòng)時(shí),我們會(huì)根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平,制定分層次目標(biāo),設(shè)計(jì)和安排難度不一的活動(dòng),提供不同指導(dǎo)和幫助,使能力強(qiáng)的孩子得到進(jìn)一步提高,使能(本站)力弱的孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。在活動(dòng)中,我們應(yīng)做到在言語(yǔ)和行為上處處照顧每一個(gè)幼兒,多用肯定和鼓勵(lì)的語(yǔ)言與幼兒交流。對(duì)于那些活動(dòng)能力差的幼兒,我們應(yīng)在言語(yǔ)上和情感上給予鼓勵(lì)和支持。如在“摘果子”的游戲中,我們根據(jù)孩子們的身高、彈跳力的不同,設(shè)置了不同的高度,使每一個(gè)幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗(yàn)。
    在戶(hù)外活動(dòng)中,幼兒應(yīng)當(dāng)有充分的自主選擇玩具和玩法的權(quán)利。所以在每次準(zhǔn)備活動(dòng)材料時(shí),我們都會(huì)請(qǐng)孩子們和我們一起準(zhǔn)備、一起收集、共同制作,讓他們體會(huì)其中的喜悅,增加他們對(duì)體育器材的興趣,學(xué)會(huì)珍惜體育器材。
    通過(guò)游戲使孩子的身心得到健康的發(fā)展。每一個(gè)孩子都有無(wú)限發(fā)展的可能性,我們應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)符合幼兒好奇、好動(dòng)的特點(diǎn)的戶(hù)外活動(dòng),讓他們玩中樂(lè)、樂(lè)中學(xué)、玩中有得、玩中有創(chuàng),更好的促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
    為全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神,豐富幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)內(nèi)容,進(jìn)一步探索戶(hù)外體育活動(dòng)的形式和方法,提高幼兒的整體素質(zhì),促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng),市教育局于今年4月下發(fā)了《遼源市教育局關(guān)于舉辦慶“六·一”幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)的通知》(遼教函〔xx〕5號(hào)),對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了部署。7月11日,由市教育局基礎(chǔ)教育科、市教育學(xué)院小教部及縣、區(qū)教育局聯(lián)合組成評(píng)審組對(duì)全市參評(píng)幼兒園的戶(hù)外體育活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)比。在縣、區(qū)初評(píng)的基礎(chǔ)上,全市共有35個(gè)幼兒園3000多名幼兒參加了市級(jí)評(píng)比活動(dòng)。根據(jù)辦園性質(zhì)把參評(píng)幼兒園分成三個(gè)組,經(jīng)評(píng)委背對(duì)背打分、匯總后,共評(píng)出一等獎(jiǎng)4個(gè),二等獎(jiǎng)7個(gè),三等獎(jiǎng)11個(gè)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
    此次活動(dòng)得到了縣、區(qū)各有關(guān)部門(mén)及市直屬幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。各縣、區(qū)有關(guān)部門(mén)及各級(jí)各類(lèi)幼兒園都能積極認(rèn)真地組織活動(dòng)。一是抓得早落得實(shí)。從年初開(kāi)始,各幼兒園就把活動(dòng)納入幼兒園的一日工作中,選派專(zhuān)門(mén)的教師負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展;二是各縣、區(qū)有關(guān)部門(mén)都能積極組織轄區(qū)內(nèi)各幼兒園的教師結(jié)合本地本園的實(shí)際組織開(kāi)展活動(dòng),在層層選拔的基礎(chǔ)上,從不同層面、不同角度推選出了有代表性的幼兒園參加市一級(jí)的比賽活動(dòng),突出了“健康”這一主題。
    二、面向全體幼兒,讓每一個(gè)幼兒都能體驗(yàn)參與活動(dòng)的快樂(lè)。
    本次活動(dòng)最突出的特點(diǎn)之一是真正以幼兒為主體,活動(dòng)面向每一個(gè)孩子,讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)。市直各幼兒園都是全體在園幼兒參加活動(dòng),縣、區(qū)各中心幼兒園及部分民辦幼兒園也是全園參與,個(gè)別幼兒園是中班以上的幼兒參與活動(dòng)。參與全市評(píng)比的總?cè)藬?shù)達(dá)到了3000余人。
    三、
    活動(dòng)形式多樣,體現(xiàn)了園本特色。
    市實(shí)驗(yàn)幼兒園以迎奧運(yùn)為主題編排了系列體育活動(dòng),幼兒在表演過(guò)程中情緒不斷地被調(diào)動(dòng)起來(lái),隨著國(guó)旗的升起幼兒們唱起了國(guó)歌。
    市第三幼兒園則充分發(fā)揮了自己活動(dòng)場(chǎng)地的優(yōu)勢(shì),把傳統(tǒng)優(yōu)秀的體育活動(dòng)內(nèi)容和現(xiàn)代的體育活動(dòng)形式結(jié)合起來(lái),將幼兒園開(kāi)展的外語(yǔ)。
    教學(xué)。
    東豐縣一實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園、二實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園、東遼縣建安、安恕中心幼兒園等都在活動(dòng)中展示了自己獨(dú)特的辦園優(yōu)勢(shì),展示了公辦幼兒園的品牌形象和風(fēng)采。龍山、西安區(qū)民辦幼兒園對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)也有了較高的認(rèn)識(shí),在區(qū)教育行政部門(mén)的帶領(lǐng)下,積極參與此項(xiàng)活動(dòng),也在活動(dòng)中展示了民辦園獨(dú)特的辦園魅力。
    四、活動(dòng)內(nèi)容新穎,利舊利廢。
    這次活動(dòng)各幼兒園的老師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造,把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動(dòng)的器械,如汽車(chē)輪胎、拖布把、飲料瓶、易拉罐等,還有的幼兒園一物多用將已有的活動(dòng)器械重新改裝又變成了另一種新的活動(dòng)器械。
    在幼兒自由操和器械操的音樂(lè)選擇上教師們也獨(dú)具創(chuàng)意,有的旋律激昂、有的歡快優(yōu)美、有的輕快跳躍。
    在隊(duì)列隊(duì)形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒的特點(diǎn)。孩子們走成三角形、圓形、六邊形,還有的擺出了國(guó)旗、六一等造型。
    總之,這次活動(dòng)充分展示了幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)的重要性和獨(dú)特的魅力,增強(qiáng)了各有關(guān)部門(mén)及幼兒園對(duì)戶(hù)外體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí),提高了幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)的質(zhì)量,推動(dòng)了我市幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)的縱深發(fā)展。
    幼兒園戶(hù)外活動(dòng)是幼兒整體教育活動(dòng)的重要組成部分,《綱要》中明確規(guī)定幼兒園要“開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外游戲及體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣,增強(qiáng)體質(zhì),提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力”,在幼兒的一日生活中,戶(hù)外游戲及體育活動(dòng)是幼兒最喜歡的活動(dòng),戶(hù)外活動(dòng)能讓幼兒接觸新鮮空氣和日光,不僅可以鍛煉幼兒的身體,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),還可以在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒不怕困難、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)和勇于創(chuàng)新的精神。
    活動(dòng)目的:
    1、培養(yǎng)幼兒積極參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
    2、綜合訓(xùn)練幼兒的走、跑、跳、攀爬、鉆等技能,要求幼兒在活動(dòng)中互助合作、遵守規(guī)則、體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。
    3、培養(yǎng)幼兒及時(shí)收拾小型器材的能力。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:場(chǎng)地布置,安排好各種活動(dòng)器械。
    活動(dòng)過(guò)程:
    (一)熱身活動(dòng):
    (二)集體活動(dòng):
    1、活動(dòng)開(kāi)始,請(qǐng)幼兒站成四隊(duì),老師在幼兒的前面講解游戲規(guī)則。2、向幼兒介紹各種體育器材的玩法,并向幼兒做示范。
    (三)分組活動(dòng):
    讓幼兒自選所喜歡的活動(dòng),老師在一旁指導(dǎo)、保護(hù)幼兒的安全,對(duì)于沒(méi)有按照游戲規(guī)則的幼兒,老師再?gòu)?qiáng)調(diào)游戲規(guī)則,并請(qǐng)幼兒一定要按照游戲規(guī)則去做,選擇的游戲一定要玩到熟悉為止再去玩其他的游戲,分組活動(dòng)就是按照幼兒自己的意愿去做游戲,活動(dòng)中請(qǐng)幼兒遵守游戲規(guī)則并保護(hù)自己不受到傷害。
    (四)放松活動(dòng):
    1、指導(dǎo)幼兒拍打身體各部位,舒緩的運(yùn)動(dòng),以放松幼兒活動(dòng)后的軀體。
    2、指導(dǎo)幼兒互相拍打?qū)Ψ降纳眢w各部位并在老師的指導(dǎo)下做放松軀體的運(yùn)動(dòng)。
    3、請(qǐng)點(diǎn)名的幼兒幫助老師將體育器材收到指定的地方。三月份:
    1、目的:練習(xí)快速地投擲、躲閃、跑等動(dòng)作,訓(xùn)練動(dòng)作的敏捷性、靈活性。
    2、活動(dòng)設(shè)計(jì):
    (1)投沙包。
    (2)揪尾巴。
    (3)老鷹捉小雞。
    3、器械:粘粘球(主要進(jìn)行投擲的練習(xí))。
    1、目的:練習(xí)跑、爬、鉆、攀等動(dòng)作,提高四腳的協(xié)調(diào)能力和靈活性;使幼兒感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),培養(yǎng)活潑開(kāi)朗,勇敢的性格。
    2、活動(dòng)設(shè)計(jì):
    (1)占領(lǐng)101高地。
    (2)小老鼠運(yùn)糧食。
    (3)上花果山。
    (4)多次帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行跑、爬、鉆、攀等單個(gè)動(dòng)作的比賽。
    1、目的:
    (2)訓(xùn)練下腳大肌肉力量和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)節(jié)奏感。
    (3)訓(xùn)練幼兒?jiǎn)文_跳,雙腳跳的能力。
    2、活動(dòng)設(shè)計(jì)。
    (1)小青蛙跳荷葉。
    (2)小青蛙捉害蟲(chóng)。
    (3)降落傘。
    (4)小兔玩圈。
    (5)平常組織幼兒玩“小兔跳遠(yuǎn)”、“比比誰(shuí)跳的遠(yuǎn)”等活動(dòng),并請(qǐng)家長(zhǎng)配梧在家?guī)в變和娲祟?lèi)游戲,如跳散跳水等。
    3、器械:拉拉球(鍛煉幼兒的手臂力量)。
    1、目的:
    (1)練習(xí)原地自轉(zhuǎn)、閉目向前行走的動(dòng)作,發(fā)展平衡能力、培養(yǎng)勇敢、自信、沉著的品質(zhì)。
    (2)訓(xùn)練幼兒的平衡能力和專(zhuān)注力,享受寧?kù)o之美。
    2、活動(dòng)設(shè)計(jì)。
    (1)找朋友。
    (2)小飛行員。
    (3)慢慢走。
    (4)瞎子摸象。
    3、器械:踩大象(主要訓(xùn)練身體的協(xié)調(diào)與平衡能力)。
    1、目的:
    (1)主要練習(xí)聽(tīng)信號(hào)變速拍球、自拋?zhàn)越忧颉⒔嚯x互拋互接球。
    (2)發(fā)展反應(yīng)能力、目測(cè)能力,判斷能力,體驗(yàn)玩球的快樂(lè)。
    2、活動(dòng)設(shè)計(jì)。
    (1)小兔拍球(進(jìn)行變速拍球練習(xí))。
    (2)練習(xí)自拋?zhàn)越忧颍笙蛏蠏伹蚵湎聲r(shí)雙手接住球。
    (3)快快來(lái)接球(練習(xí)近平距離互拋互接球)。
    (4)在平?;顒?dòng)中也可引導(dǎo)幼兒自由玩球,充分調(diào)動(dòng)幼兒玩球的興趣。
    3、器械:滾球。
    通過(guò)多次的戶(hù)外活動(dòng),為幼兒提供多種多樣的游戲材料,了解他們的活動(dòng)和興趣,從中知道通過(guò)增加游戲材料和孩子所需要的,來(lái)進(jìn)一步開(kāi)發(fā)幼兒材料中新的玩法。
    組織幼兒開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng),根據(jù)幼兒們不同的發(fā)展水平,制定多層次的目標(biāo),設(shè)計(jì)安排難度不等的活動(dòng),提供多樣化指導(dǎo)和幫助,使孩子得到進(jìn)一步提高,使孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。為幼兒準(zhǔn)備自制的體育玩具,讓他們自由選擇玩具,自由結(jié)伴,按自己的喜愛(ài)和意愿進(jìn)行游戲;給孩子們準(zhǔn)備比較安靜的游戲環(huán)境,讓孩子們輕松愉快的進(jìn)行游戲;在游戲活動(dòng)中我們會(huì)為孩子們準(zhǔn)備有趣、好玩的活動(dòng)課,讓孩子們?cè)谟螒蛑械玫较鄳?yīng)的鍛煉,培養(yǎng)孩子們的合作能力、創(chuàng)造能力、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)豐富有趣的知識(shí)。在活動(dòng)過(guò)程中發(fā)揮幼兒創(chuàng)造性,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造新的玩法。一個(gè)呼啦圈不僅是用來(lái)跳的,可以連環(huán)套著當(dāng)車(chē)跑,可以立著當(dāng)圈滾。發(fā)揮幼兒的自主性,作為教師自身的積極參與直接影響幼兒活動(dòng)的興趣和質(zhì)量。
    每一次活動(dòng),孩子們都積極參與,充分體驗(yàn)到了成功的喜悅。讓幼兒積極參加戶(hù)外活動(dòng)的興趣是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、提高幼兒健康水平的重要手段之一。充分利用戶(hù)外自然環(huán)境使幼兒作適當(dāng)鍛煉,對(duì)提高幼兒生理機(jī)能和發(fā)展幼兒個(gè)性、促進(jìn)幼兒身心健康起到一定的幫助。強(qiáng)化幼兒的動(dòng)作靈敏性、協(xié)調(diào)性、耐力和速度。在活動(dòng)中,為讓幼兒學(xué)會(huì)善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、敢于提出問(wèn)題、大膽做出假設(shè)、努力觀察、發(fā)揮想象力、勤于動(dòng)手操作等技能,提高幼兒的積極性、主動(dòng)性和興趣,為幼兒準(zhǔn)備了豐富的活動(dòng)器材,和一物的多種玩法,很好的培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力,在游戲中,融入幼兒的集體中去,與幼兒共同發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,尋找樂(lè)趣,學(xué)習(xí)知識(shí),同時(shí)與幼兒建立良好的師生關(guān)系,創(chuàng)建一個(gè)大家庭。于此同時(shí),在游戲中,與幼兒進(jìn)行交流,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,鼓勵(lì)幼兒大膽勇敢的表達(dá)出自己的想法,能夠深入了解到幼兒的內(nèi)心世界。
    戶(hù)外活動(dòng)給予了幼兒無(wú)窮的樂(lè)趣,也為我們教師搭建了一個(gè)又一個(gè)與幼兒溝通交流的平臺(tái),培養(yǎng)了幼兒與幼兒之間的合作精神,健全了幼兒與教師之間的美好的發(fā)展關(guān)系。