計(jì)劃還可以幫助我們事先預(yù)見到可能出現(xiàn)的問題和困難，并提供相應(yīng)的解決方案。在計(jì)劃中要有明確的里程碑和可衡量的目標(biāo)，以便衡量進(jìn)展和成果。以下是小編為大家整理的計(jì)劃范文，供大家參考，希望對(duì)你們有所啟發(fā)。
下個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃篇一
一、謀求個(gè)人發(fā)展：
1、理論學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，善于思考，積極改進(jìn)教學(xué)方法，探索素質(zhì)教育的渠道，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣。
3、勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。不斷練習(xí)基本功，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。
二、具體措施：
1、專業(yè)水平的提高。
(1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。
認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。多看教育類期刊雜志，豐富自己的文化素養(yǎng)。
(2)專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我。
勤聽課，勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。
2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。
精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè)，多關(guān)注后進(jìn)生，采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。
3、勤于反思，完善自我。
學(xué)會(huì)思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西進(jìn)行反思，彌補(bǔ)不足。
4、練就自己的基本功。
“鋼筆字、粉筆字、普通話”是教師的基本功。寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生。所以自己每周練習(xí)兩張鋼筆字，不斷臨摹、使自己的字更加漂亮;多進(jìn)行朗讀，提高自己的朗讀水平。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。多制作簡(jiǎn)單的多媒體課件用于課堂教學(xué)中，使自己提高教學(xué)的有效性，提高教學(xué)質(zhì)量。
當(dāng)然要努力的東西很多，我將在今后的工作中努力做得更好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)。
下個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃篇二
彈指之間，時(shí)間悄悄地又走過了兩年，我們的中學(xué)時(shí)代，已經(jīng)要到尾聲了。
過的中學(xué)時(shí)代。
我總要用這種勤勤懇懇的方式去做事，去懂事，去習(xí)慣生活。
那一天早上，我擔(dān)心了三節(jié)課，終于迎來了第四節(jié)課，唉，心里忐忑忐忑的，不知道該怎么辦。哎呀，老天保佑啊，別被發(fā)現(xiàn)，別被發(fā)現(xiàn)?！包S式淵，你的考卷呢？”天啊，被發(fā)現(xiàn)了?！袄蠋煟?，我忘記帶了?！蔽以詾樗麜?huì)想電視上那些和藹的老師一樣讓我先和別的同學(xué)一起看，但是，他還是動(dòng)手了---傳說中的“連環(huán)拳”，這個(gè)名字是別的同學(xué)取得，后來居然還成了震驚全班的事件。說實(shí)話，當(dāng)時(shí)的感覺，真的不好受，先是手臂一麻，然后突然失去了幾秒鐘的感覺，后來在緩過神來。從此，我記住了這個(gè)人，“戴文青”。
我的青春期說起來是比較讓人糾結(jié)的，天天都犯事，天天都被老師抓，什么愚蠢的游戲啊，爬窗戶之類的，幾乎都不少我的份，我愈發(fā)的感覺自己變了，“是我的世界變了，還是我被世界改變了。”我經(jīng)常一個(gè)人在睡覺時(shí)想這個(gè)問題，知道現(xiàn)在，沒有答案，不過，我知道，世界一直在變，我也在變。
我發(fā)誓，我不在犯同樣的錯(cuò)誤，說來也怪，從那以后，我?guī)缀鯖]有煩什么事，成了班里的“老實(shí)族”。
的感悟者。
初二下。
浪費(fèi)別人的時(shí)間。包括我這個(gè)知心的朋友在內(nèi)，她一直都是比較不喜歡讀書的人，并且經(jīng)常頂撞數(shù)學(xué)老師，雖然我對(duì)數(shù)學(xué)老師的印象不怎么好，但是我不得不承認(rèn)她真的不喜歡讀書，屬于我最不屑的那一類人。
友------黃丹丹。
我不會(huì)忘記那雙眼眸。
撕成一片又一片。而我則在靜靜的看著下個(gè)學(xué)期,我們還在一起我知道我不是看戲的戴老師才是看戲的一個(gè)入戲太深的觀眾仿佛同學(xué)們撕的是他的心我知道同學(xué)們很恨戴老師。突然我好像在戴老師的眼睛中看到一絲淚光這么微小的東西當(dāng)時(shí)撕得盡興的他們?cè)趺茨芸吹侥?？一個(gè)男人的深沉仿佛都順著淚流出去了。我才發(fā)現(xiàn)生活中總有這么多為了我們好卻吃力不討好的人他們盡管在努力他們總是注定做失敗者總不能畫上一個(gè)完美的句號(hào)總不能想開場(chǎng)那樣有感情的收?qǐng)龅撬麄円廊灰霾还芩麄兯ざ嗌俅问嗌俅嗡麄兌家^續(xù)都要在摔倒后爬起失望中找希望這樣一遍一遍的循環(huán)著重復(fù)著不能厭倦。
我想，我也快哭了。下個(gè)學(xué)期，我們看到的又要在陌生一次，自“我們”今天分別后。
下個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃篇三
一、“人生應(yīng)有目的,否則你的努力將屬徒然?！?BR> (比得斯)為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的理想，也是我的目標(biāo)。其過程是堅(jiān)辛的!我目前大算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步。學(xué)前教育(?？?我已不折不扣地完成，目前我已經(jīng)報(bào)考了南京藝術(shù)學(xué)院(油畫專業(yè))。本學(xué)期，我將腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)。
二、不斷挑戰(zhàn)自我。
一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊。
三、善于合作，具有人格魅力。
我作為幼兒園的一分子，會(huì)努力地、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€(gè)受歡迎的的老師。另外，我、陳老師、吳老師一起承擔(dān)中(5)班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大。
四、充滿愛心，受孩子尊敬。
“用愛心將孩子的心留下”。我愛孩子們，我將用我對(duì)孩子們的愛，將中(5)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(5)班、愛幼兒園，但不是不是溺愛。
五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。
教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。有心就能成功。教師要?jiǎng)?chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格?！帮L(fēng)格即人”，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家”。
六、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。
下個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃篇四
本班學(xué)生有41人，男生17人，女生24人。從全班的年齡結(jié)構(gòu)看，分兩個(gè)年齡段。因此，學(xué)生的心理特征及思維發(fā)展就有點(diǎn)不一致，還有2個(gè)學(xué)生因?yàn)閷W(xué)前教育的不到位，以致于上課特別吃力，作業(yè)正確率特別低，這就需要教師在教學(xué)中，在面向全體學(xué)生的同時(shí)，更要注意因材施教。從上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況看，大部分學(xué)生能夠掌握所學(xué)的知識(shí)技能，達(dá)到該冊(cè)的目標(biāo)要求。但仍有少數(shù)同學(xué)如：吳松淡等同學(xué)，由于智力、學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，有待于今后積極引導(dǎo)。
二、教材分析。
(一)教學(xué)內(nèi)容分析。
這冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：位置，20以內(nèi)的退位減法，圖形的拼組，100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)人民幣，100以內(nèi)的加法和減法(一)，認(rèn)識(shí)時(shí)間，找規(guī)律，統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
(二)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。
100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。在學(xué)生掌握了20以內(nèi)各數(shù)的基礎(chǔ)上，這冊(cè)教材把認(rèn)數(shù)的范圍擴(kuò)大到100，使學(xué)生初步理解數(shù)位的概念，學(xué)會(huì)100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，弄清100以內(nèi)數(shù)的組成和大小，會(huì)用這些數(shù)來做100以內(nèi)的加、減法，分為口算和筆算兩部分。這冊(cè)教材出現(xiàn)的是口算部分，即兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)口算。這些口算在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算的基礎(chǔ)，因此，應(yīng)該讓學(xué)生***地掌握。同時(shí)，教材結(jié)合計(jì)算教學(xué)，安排了應(yīng)用所學(xué)計(jì)算知識(shí)解決問題的內(nèi)容，讓學(xué)生了解所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，學(xué)習(xí)解決現(xiàn)實(shí)生活中相關(guān)的計(jì)算問題，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題的能力。
在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了常見幾何圖形的基礎(chǔ)上，本冊(cè)教材安排了關(guān)于位置與拼組圖形的教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)了豐富多樣的探索性操作活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)空間方位和所學(xué)圖形之間的關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。
在量的計(jì)量方面，本冊(cè)教材除了安排人民幣單位元、角、分的認(rèn)識(shí)外，還安排了學(xué)習(xí)具體時(shí)刻幾時(shí)幾分的讀、寫方法。
“找規(guī)律”和“統(tǒng)計(jì)”是兩部分新的教學(xué)內(nèi)容?！罢乙?guī)律”引導(dǎo)學(xué)生探索一些圖形或數(shù)字的簡(jiǎn)單排列規(guī)律，初步培養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。統(tǒng)計(jì)是正式教學(xué)統(tǒng)計(jì)初步知識(shí)的開始，讓學(xué)生學(xué)習(xí)收集和整理數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單方法，認(rèn)識(shí)最簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖表，經(jīng)歷用統(tǒng)計(jì)方法解決問題的過程。
教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，安排了兩個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動(dòng)或有現(xiàn)實(shí)背景的活動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題，體會(huì)探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)和實(shí)踐能力。
(三)教材的教學(xué)目標(biāo)。
1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練地?cái)?shù)100以內(nèi)的數(shù)，會(huì)讀寫100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)和交流。
2.使學(xué)生能夠比較熟練地計(jì)算20以內(nèi)的退位減法，會(huì)計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，會(huì)用加、減法計(jì)算知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。
3.經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系感數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。
4.會(huì)用上、下、前、后、左、右描述物體的相對(duì)位置;能用自己的語言描述長(zhǎng)方形、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。
5.認(rèn)識(shí)人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分;知道愛護(hù)人民幣。
6.會(huì)讀、寫幾時(shí)幾分，知道1時(shí)=60分，知道珍惜時(shí)間。
7.會(huì)探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡(jiǎn)單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。
8.初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問題。
9.體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
10.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
11.通過實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
三、提高教學(xué)質(zhì)量的措施。
1.以《標(biāo)準(zhǔn)》為基本依據(jù)，合理安排教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供豐富的知識(shí)。
2.以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材，注重學(xué)生對(duì)知識(shí)的體驗(yàn)，獲得對(duì)知識(shí)的理解。
(1)注意以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉的具體情境，以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)。
(2)增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容，為學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)用數(shù)學(xué)的樂趣提供豐富的素材。
(3)注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
3.教學(xué)內(nèi)容的展開盡量體現(xiàn)知識(shí)的形成過程。
數(shù)學(xué)教學(xué)要重視知識(shí)形成的過程是當(dāng)前數(shù)學(xué)課程改革的一個(gè)重要的理念。《標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)為，“要讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程”，因此數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容不僅要包括數(shù)學(xué)概念、定理、法則等現(xiàn)成的知識(shí)，還應(yīng)包括這些知識(shí)的形成過程。讓學(xué)生經(jīng)歷這個(gè)過程，不僅可以體會(huì)一個(gè)數(shù)學(xué)問題是怎樣提出來的、一個(gè)數(shù)學(xué)結(jié)論是怎樣得出的，某一數(shù)學(xué)知識(shí)是怎樣應(yīng)用的，等等，從而加深學(xué)生對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解;而且通過在這個(gè)充滿探索和自主體驗(yàn)的過程中，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的思想方法和如何用數(shù)學(xué)去解決問題，并且獲得成功的體驗(yàn)，增進(jìn)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
四、教學(xué)措施。
1、態(tài)度習(xí)慣。
找個(gè)別學(xué)生談心，使嘵之以理，動(dòng)之以情。與部分家長(zhǎng)聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進(jìn)生)，主要從更上一層樓的角度，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。
2、知識(shí)能力。
利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，(為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，輔導(dǎo)的同時(shí)適當(dāng)減少書面作業(yè))。
發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結(jié)對(duì)，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人，為達(dá)到互相提高的目的。初步想法如下：(1)為保證有互助時(shí)間，對(duì)相關(guān)學(xué)生采取適當(dāng)減免書面作業(yè)的優(yōu)惠政策，使后進(jìn)生有被幫的時(shí)間。(2)對(duì)優(yōu)生進(jìn)行鼓勵(lì)，如果自己所結(jié)對(duì)子有進(jìn)步，學(xué)期結(jié)束開學(xué)評(píng)比“互幫互助積極分子”給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。
教師利用上課時(shí)間，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識(shí)開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對(duì)學(xué)生的作業(yè)力爭(zhēng)面批。
下個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃篇五
一、班級(jí)情況分析：
本班現(xiàn)有幼兒30名，男孩子14名，女孩子16名。其中托班升上的幼兒有20名，新入園幼兒有10名。20＿＿年出生的幼兒有18名，20＿＿年出生的幼兒有12名，9名為新入園幼兒。由于新入園的幼兒占三分之一，且年齡偏小的幼兒也占五分之二，生活常規(guī)及游戲規(guī)則的培養(yǎng)仍然是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。本班家長(zhǎng)學(xué)歷大專以上的占48﹪，且非常重視早期教育，積極參加班級(jí)各種活動(dòng)，本學(xué)期仍將繼續(xù)挖掘家長(zhǎng)資源，做好班級(jí)各項(xiàng)工作。
二、工作目標(biāo)：
以幼兒園工作總計(jì)劃、新《綱要》為導(dǎo)向，從孩子的興趣出發(fā)，以“一切為了孩子”的理念組織幼兒的一日活動(dòng)，結(jié)合本班的實(shí)際情況，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、自助學(xué)習(xí)的好孩子?！?BR> 三、具體管理措施：
(一)生活常規(guī)管理。
1、做好保育工作。
由于幼兒年齡小，身體的免疫能力仍較弱，容易感染疾病，加上現(xiàn)本班沒有專職的保育員，我們必須將保育放在工作的首位。
(1)做好服藥記錄工作。
(2)注意觀察午睡間幼兒入睡情況。
(3)注意戶外活動(dòng)幼兒出汗情況，以及季節(jié)變化做好衣物增減工作。
(4)注意體弱兒的身體狀況。
2、培養(yǎng)幼兒的各種常規(guī)。
(1)培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助幼兒自己的事情自己做。如，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣服鞋襪;收拾活動(dòng)場(chǎng)地及材料等。
(2)培養(yǎng)良好的游戲常規(guī)。通過聽音、聽信號(hào)等游戲?qū)W習(xí)聽信號(hào)、命令完成相應(yīng)的動(dòng)作與任務(wù)。
(二)教育教學(xué)工作管理。
1、語言領(lǐng)域的管理與建設(shè)。
通過上學(xué)期我班開展的“親子共讀”課題，我班幼兒閱讀興趣提高，一部分幼兒的語言表達(dá)能力有顯著的發(fā)展。因而我們將繼續(xù)加強(qiáng)語言領(lǐng)域的管理與建設(shè)，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和提高幼兒的學(xué)習(xí)能力。
(1)發(fā)展目標(biāo)：
1)學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按。
語言調(diào)節(jié)自身行為。
2)能用簡(jiǎn)單的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的愿望和需要。
3)喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，初步了解其大致內(nèi)容，并樂意表達(dá)自己的感受。
4)能較安靜地聽錄音機(jī)講故事，了解故事內(nèi)容。
(2)具體措施：
1)創(chuàng)設(shè)語言角，定期更換內(nèi)容、材料，觀察了解幼兒的情況。
2)嘗試在語言角中提供錄音機(jī)、教師自制的磁帶，進(jìn)行人機(jī)對(duì)話，教師觀察、記錄，及時(shí)調(diào)整、更換。
3)請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒講故事，并有意識(shí)地將幼兒所講的故事記錄下來并反饋給教師，由教師做張貼、宣傳等工作。
4)組織臨近社區(qū)開展幼兒講故事比賽。如，紹興新村社區(qū)、勝月閣社區(qū)等。
2、區(qū)域活動(dòng)的建設(shè)與管理。
(1)發(fā)展目標(biāo)：
幼兒能夠自由、有次序地進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)，發(fā)展各種能力。
(2)具體措施：
1)適時(shí)更換區(qū)域材料，從幼兒的實(shí)際需要出發(fā)隨時(shí)更改區(qū)域。
2)引導(dǎo)幼兒看區(qū)域中的各種示意圖，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。
(三)家長(zhǎng)工作管理。
1、經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)反饋幼兒的在園情況。特別是對(duì)工作忙碌，很少來園的家長(zhǎng)及時(shí)電訪或家訪。
2、做好每?jī)芍艿募覉@聯(lián)系本工作，真實(shí)反饋幼兒情況、教師的建議，及時(shí)回答家長(zhǎng)的疑問。
3、針對(duì)每月班級(jí)中出現(xiàn)的問題與情況，組織家長(zhǎng)開展以紙條形式的每月話題，最后教師綜合總結(jié)家長(zhǎng)的想法與意見在家園互動(dòng)窗張貼公布。
4、創(chuàng)設(shè)兩箱，留言箱與反饋箱。
(四)個(gè)別教育工作建設(shè)。
1、做好新生入園情緒穩(wěn)定工作。
2、多關(guān)注幾個(gè)性格內(nèi)向、不敢與同伴交往幼兒的工作。
3、取得家長(zhǎng)的配合，家園共同做好幾個(gè)規(guī)則意識(shí)較差，自控能力較差幼兒的工作。
四、重要活動(dòng)安排。
1、穩(wěn)定幼兒情緒。
2、教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、家長(zhǎng)委員改選。
1、班級(jí)主題、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。
2、班級(jí)區(qū)域游戲觀摩。
1、家長(zhǎng)學(xué)校上課。
2、幼兒秋游活動(dòng)。
1、課題資料匯編展示活動(dòng)。
2、迎新年家園活動(dòng)。
結(jié)束工作。
下個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃篇六
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我們高年級(jí)數(shù)學(xué)教研組根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排，以提高教師業(yè)務(wù)水平為目的，全面實(shí)施新課程教學(xué)，加大教研力度，正確處理好減負(fù)與增效的關(guān)系，抓課堂教學(xué)，完善教師日常工作職責(zé)，使本組教師整體素質(zhì)得以提高，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、工作重點(diǎn)：
教研組工作扎實(shí)細(xì)致，要有實(shí)效，不搞形式化，主要做好以下幾點(diǎn)：
1、繼續(xù)堅(jiān)持每周三的教研組活動(dòng)，其中兩周一次集體備課，每次集體備課必須有編寫初案、研討修改、形成定案、進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐、評(píng)課反思等環(huán)節(jié)。
2、教研組活動(dòng)形式多樣，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、網(wǎng)絡(luò)研討、集體備課、課例觀摩、課題活動(dòng)等形式搞好教研活動(dòng)，不走過場(chǎng)，使教研落到實(shí)處。
3、抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。要求每位教師嚴(yán)格按要求分單元備課，按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)并將自備單元教案分發(fā)給同課頭老師，教案目標(biāo)定位準(zhǔn)確，教學(xué)過程合理科學(xué)，作業(yè)布置適量。教研組定期進(jìn)行教案抽查。以新理念應(yīng)用于課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生課堂參與度。作業(yè)批閱全收全閱。學(xué)困生輔導(dǎo)耐心細(xì)致。盡量減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效率。
4、課題研究定期與組內(nèi)同志交流匯報(bào)。
組內(nèi)所有承擔(dān)縣、市級(jí)課題的老師定期在組內(nèi)和大家交流討論溝通，及時(shí)匯報(bào)研究動(dòng)向，分享成果，將困難與大家共同商議，解決問題。
5、課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)常抓不懈，培養(yǎng)一批教學(xué)新秀。結(jié)合本學(xué)期工作安排，鼓勵(lì)組內(nèi)每人講授一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。培養(yǎng)蘇瑤、劉永宜、王毅龍、佘小維、薛曉珍、焦盈利等一批教學(xué)新秀，使他們?cè)趯W(xué)區(qū)內(nèi)賽教中脫穎而出。
三、教研目標(biāo)：
1、搞好每周一次的教研活動(dòng)。
2、搞好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。
3、使“培優(yōu)輔差”工作得以順利進(jìn)行，減負(fù)有成效。
4、抓好畢業(yè)班復(fù)課工作。
四、具體措施：
1、理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，邊實(shí)踐邊總結(jié)。
2、充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，做好資源共享。
3、以課題研究為契機(jī)，重視教學(xué)隨筆、教學(xué)反思、教學(xué)論文的撰寫，通過研討交流共同提高。
五、周活動(dòng)安排：
第一周制定教研組計(jì)劃。
第二周集體備課(主備人：薛曉珍、馬寧靜)。
第三周理論學(xué)習(xí)。
第四周集體備課(主備人：王毅龍、黃東雅)。
第五周課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)。
第六周集體備課(主備人：佘小維、鄭鵬飛)。
第七周評(píng)課議課。
第八周集體備課(主備人：蘇瑤、李曉)。
第九周理論學(xué)習(xí)。
第十周期中檢測(cè)質(zhì)量分析交流。
第十一周課題研究研討。
第十二周集體備課(主備人：劉永宜、焦盈利)。
第十三周“大學(xué)區(qū)”教學(xué)評(píng)優(yōu)參賽準(zhǔn)備。
第十四周集體備課(主備人：樊新鋒、靳鳳妮)。
第十五周課例觀摩。
第十六周集體備課(主備人：劉清萍、郗燕妮)。
第十七周復(fù)課策略研討。
第十八周教學(xué)隨筆交流。
第十九周教研組工作總結(jié)。
下個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃篇七
一、關(guān)于教學(xué)計(jì)劃的說明：
本學(xué)期繼續(xù)使用人教社版《物理》第一冊(cè)，共三章，分別為第五章《曲線運(yùn)動(dòng)》、第六章《萬有引力定律》和第七章《機(jī)械能》，每周課時(shí)。
本學(xué)期完成以下教學(xué)目標(biāo)。
1.知識(shí)目標(biāo)：以平拋運(yùn)動(dòng)和勻速圓周運(yùn)動(dòng)為例，研究物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件和規(guī)律;萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其在天體運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用;功和能的概念，以及動(dòng)能定理和機(jī)械能守恒定律。
2.方法目標(biāo)：學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)合成和分解的基本方法;引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)萬有引力定律發(fā)現(xiàn)過程中的思路和方法。
3.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生從能量的觀點(diǎn)和守恒的觀點(diǎn)來處理的能力。
第五章《曲線運(yùn)動(dòng)》可分為三個(gè)單元：
第一單元第一節(jié)，講述物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件和曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn).
第二單元第二節(jié)、第三節(jié)，講述研究曲線運(yùn)動(dòng)的基本方法——運(yùn)動(dòng)的合成和分解，并用這個(gè)方法具體研究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律，這是本章的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容.
第三單元第四節(jié)、第五節(jié)，第六節(jié)、第七節(jié)，講述勻速圓周運(yùn)動(dòng)的描述方法和基本規(guī)律.
分析勻速圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例以及離心現(xiàn)象.
第六章《萬有引力定律》章可分為三個(gè)單元：
第一單元第一節(jié)，學(xué)開普勒關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)描述的有關(guān)知識(shí).
第二單元第二節(jié)和第三節(jié)，學(xué)萬有引力定律的知識(shí).
第三單元第四節(jié)至第六節(jié)，學(xué)萬有引力定律在天體運(yùn)動(dòng)中的有關(guān)知識(shí).
第七章《機(jī)械能》可分為四個(gè)單元：
第一單元第一節(jié)和第二節(jié)，講述功和功率。
第二單元第三、四、五節(jié)，講述動(dòng)能和動(dòng)能定理、重力勢(shì)能。
第三單元第六、七節(jié)，講述機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用。
第四單元第八節(jié)，講述伯努利方程，為選學(xué)內(nèi)容。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。
積極組織本備課組教師學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革的理論，樹立新的教育理念，組織本備課組教師研究新課標(biāo)、新教材，嘗試新的教學(xué)方法，及時(shí)了解新課程改革的動(dòng)態(tài)和吸收先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提倡發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)，參與性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)。
2、制定詳實(shí)計(jì)劃，明確目標(biāo)責(zé)任。
利用集體備課，編好課前預(yù)習(xí)提綱、當(dāng)堂檢測(cè)、周測(cè)考，豐富課堂教學(xué)，是本學(xué)期一個(gè)重要工作。認(rèn)真組織備課，分解教學(xué)過程，從細(xì)節(jié)處入手，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。分工合作編好學(xué)案，在過程中明確了備課要求，落實(shí)備課各環(huán)節(jié)，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)手段與方法、教學(xué)過程、課堂檢測(cè)、作業(yè)布置、教后感等要求。進(jìn)行集體備課，充分利用集體力量，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。同時(shí)積極參加教研室組織的各種備課及經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。教師能提前備課，能夠做到集體備課，有效提高了教學(xué)質(zhì)量。
3、抓好課堂教學(xué)，活躍課堂氣氛，提高課堂效率。
下個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃篇八
新學(xué)期我要用各種規(guī)章制度仔細(xì)地剖析一下自己，對(duì)照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)，在今后的工作中，我時(shí)時(shí)要嚴(yán)格要求自己，用奉獻(xiàn)精神來鞭策自己。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗(yàn)，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中，我的工作計(jì)劃如下：
一、思想政治方面。
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì)，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位孩子，滋潤(rùn)每一顆童心。對(duì)學(xué)生要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)孩子在學(xué)校中都能健康快樂的成長(zhǎng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。
二、教育教學(xué)方面。
要提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，作到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。多讀書，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案，制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。將認(rèn)真做好本職工作，努力探索，大膽嘗試，調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“說”的環(huán)節(jié)，讓英語教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。
2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。
3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的英語素質(zhì)。
4、運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高英語課堂教學(xué)的效益。
三、自身素質(zhì)方面。
在工作的同時(shí)，我也不會(huì)忘提高自己的自身素質(zhì)。不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。
1、多學(xué)習(xí)。我要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。要讓讀書，學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分。
2、多反思。自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑。在今后的工作中，教學(xué)后要對(duì)自己的教學(xué)行為，學(xué)生的活動(dòng)方式，教學(xué)目標(biāo)的確定以及教學(xué)內(nèi)容選擇進(jìn)行反思。使自己通過教學(xué)反思才能從“經(jīng)驗(yàn)型”教師轉(zhuǎn)向“科研型”教師。
3、多琢磨。繼續(xù)貫徹賞識(shí)教育，以構(gòu)建良好的師生關(guān)系。通過賞識(shí)學(xué)生，使學(xué)生感受到自己的價(jià)值，從而增進(jìn)師生，生生之間的感情。只有學(xué)生與學(xué)生之間相處得很融洽，老師與學(xué)生之間相處得愉快，才能更好地進(jìn)行班級(jí)管理。同時(shí)還要多琢磨班級(jí)管理的辦法，努力形成積極向上的班風(fēng)。同時(shí)還要在班上開展自我教育，使學(xué)生能夠自己管理自己，自己約束自己，自己教育自己，自己超越自己，從而不斷進(jìn)步。
四、聯(lián)系方面。
多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見或建議，滿足家長(zhǎng)的合理需求。努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。
總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校盡自己的一分力量，愿我們的學(xué)校會(huì)越來越好！
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下個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃篇九
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教育和教學(xué)，這個(gè)班的孩子在日常生活、學(xué)習(xí)和生活上都取得了很大的進(jìn)步。入園后，孩子們能比以前更快地適應(yīng)幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子們都喜歡上幼兒園。
入園以來，孩子在過去取得了顯著的進(jìn)步，自由，不講道理，不聽大人話，以自我為中心。在自理潛力方面，可以自主進(jìn)食；午睡時(shí)，大多數(shù)人可以嘗試獨(dú)立穿脫衣服，遇到困難可以向老師求助；作為例行公事，他們可以遵守紀(jì)律，不再四處游蕩。
通過一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作，我們發(fā)現(xiàn)了以下問題:由于男生比較多，而且大部分都是獨(dú)生子女，有些孩子在生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上還是表現(xiàn)出自我比較的……所以，在接下來的教育教學(xué)工作中，老師要給這些孩子足夠的安全感，逐步引導(dǎo)這些孩子融入到人們的生活中。
根據(jù)上述情況，在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中，我們將結(jié)合小班兒童的年齡特點(diǎn)和每個(gè)兒童的不同個(gè)性，重視促進(jìn)兒童的發(fā)展，對(duì)兒童進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的教育。
這學(xué)期，班里的工作人員會(huì)繼續(xù)以熱情、耐心、細(xì)心的工作，讓入園的孩子能夠適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)和生活！
1、兒童生活的管理:。
隨時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行健康知識(shí)教育，對(duì)個(gè)別孩子給予重點(diǎn)指導(dǎo)。洗手有一個(gè)很好的習(xí)慣，要認(rèn)真有序。洗手的時(shí)候不玩水，會(huì)擦肥皂，會(huì)用自己的毛巾擦手；能夠正確使用餐具，吃飯有禮貌，細(xì)嚼慢咽，不挑食，專心吃飯；保持桌子、地板、衣服的清潔，飯后擦嘴，用水漱口；在老師的幫助下，你可以有序地脫下褲子，放在固定的地方，安靜地睡覺，正確地睡覺。
2.教育管理:。
根據(jù)本班孩子的實(shí)際水平和興趣，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求；根據(jù)《綱要》的目標(biāo)和華東師范大學(xué)周邊的建設(shè)性課程設(shè)置，建立相應(yīng)的教育目標(biāo)、要求和教材及形式。在教學(xué)活動(dòng)中，要引導(dǎo)孩子用心參與，積極學(xué)習(xí)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)用各種感官感知事物，鼓勵(lì)孩子動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，獨(dú)立解決問題。
合理運(yùn)用分區(qū)、分組、群眾、節(jié)目活動(dòng)、游戲等形式，確保完成教育目標(biāo)和任務(wù)。
我們繼續(xù)探索以幼兒園為基礎(chǔ)的課程與敘事智力理論的結(jié)合，教學(xué)與研究時(shí)間，認(rèn)真討論和吸收其他班級(jí)的優(yōu)勢(shì)。
認(rèn)真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語言、社會(huì)、健康、情感”領(lǐng)域的探究活動(dòng)。
認(rèn)真參加園區(qū)的觀摩教學(xué)活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，相互提高，認(rèn)真按時(shí)參加各種培訓(xùn)，提升自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力。
1.注重個(gè)性化教育。
孩子年齡不同，性格不同。有的孩子反應(yīng)遲鈍，有的愛哭，有的愛發(fā)脾氣。所以在活動(dòng)中，要因材施教。對(duì)于不同性格的孩子，要實(shí)施不同的教育方式，找到適合不同孩子的不同方法，有利于孩子各方面的快速發(fā)展。
2.環(huán)境布局。
根據(jù)主題數(shù)據(jù)，及時(shí)、循序漸進(jìn)地改變主題墻，以兒童作品為主，結(jié)合查詢數(shù)據(jù)，盡可能豐富素材。
雕刻大師相互協(xié)調(diào)，共同努力。
此外，為了提高孩子對(duì)周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí)，我們還將每月開展各種環(huán)?；顒?dòng)，讓孩子了解環(huán)境與人類的關(guān)系。
3.父母工作。
嚴(yán)格按照家居日常管理制度完成所有日常工作。
鼓勵(lì)家長(zhǎng)用心參加志愿活動(dòng)，在這個(gè)班里有心的人被發(fā)現(xiàn)是值得表揚(yáng)的。
下個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃篇十
本學(xué)期我擔(dān)任初二(7)班的班主任工作，并擔(dān)任初二年級(jí)(5)至(7)班的歷史教學(xué)工作。在本學(xué)期的班主任工作中，我以學(xué)校的德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以創(chuàng)建團(tuán)結(jié)健康文明和諧的班集體為目標(biāo)，以常規(guī)教育和養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，開展班主任工作。具體計(jì)劃如下：
一、落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理，創(chuàng)建良好班風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng)造積極向上健康和諧的班級(jí)氛圍。
良好的班風(fēng)是學(xué)生健康成長(zhǎng)和取得成績(jī)的重要保障，所以在班主任工作中我將常規(guī)教育和養(yǎng)成教育作為班主任工作的重點(diǎn)，包括幫助學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)上下學(xué)的習(xí)慣、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣、遵守課堂紀(jì)律的習(xí)慣、熱愛勞動(dòng)認(rèn)真值日的習(xí)慣以及入室即靜入座即學(xué)的習(xí)慣等等。同時(shí)，繼續(xù)用“大富翁”游戲和小組量化評(píng)比的方式進(jìn)行常規(guī)管理，建立學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔和個(gè)人減分記錄本，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自律和合作的意識(shí)，創(chuàng)造公平民主的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
二、加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，以活動(dòng)為抓手，豐富學(xué)生的校園生活，打造幸福班級(jí)。
繼續(xù)開展“善行七班”“午間讀書周記交流”“挑戰(zhàn)你，我勝利”“生態(tài)種植”“班會(huì)演講”“健康公益環(huán)保行”“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”等活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的思想道德教育，在班級(jí)中形成比學(xué)趕超的良好班風(fēng)，搭建家校溝通的橋梁，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，鍛煉學(xué)生的各種能力，讓學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。
三、加強(qiáng)小組建設(shè)，樹立以生為本的思想和合作學(xué)習(xí)的理念，以課堂為主陣地，深化課堂教學(xué)改革，繼續(xù)探索小組合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)對(duì)小組的常規(guī)管理和對(duì)學(xué)生的小組捆綁評(píng)價(jià),為任課教師課堂教學(xué)改革服務(wù)。
下個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃篇十一
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期工作時(shí)間，貫徹黨的教育方針，努力完成本學(xué)期工作任務(wù)。
二、學(xué)生情況分析。
1、學(xué)生正處于變聲期，很難唱歌。
2、學(xué)生素質(zhì)差，膽小，缺乏表現(xiàn)自己的能力。
3、學(xué)生對(duì)音樂學(xué)習(xí)有不正確的想法。
三、任務(wù)。
1、音樂教材課堂教學(xué)，每周一節(jié)課。
2、與音樂相關(guān)的學(xué)校娛樂活動(dòng)。
第四，教學(xué)目標(biāo)。
1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)熱愛祖國(guó)，熱愛社會(huì)主義，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。
2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識(shí)，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
3、增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡(jiǎn)單樂譜的能力。
五、教學(xué)措施。
1、音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2、互相滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容，改變枯燥又單一的課型。
3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì)，以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過程。
4、課外第二課堂，本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。
音樂并不是一門很重要的課程，所以每個(gè)班級(jí)一個(gè)星期也就只有一節(jié)音樂課，所以我?guī)Я苏麄€(gè)年級(jí)的學(xué)生音樂學(xué)習(xí)。在我不斷的教學(xué)中，我有了更多的進(jìn)步，這才是我一直以來最渴望自己做到了。音樂教學(xué)并不困難，主要是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)氣息，這才是我最看重的，在以后的教學(xué)中，我會(huì)重點(diǎn)注意這一點(diǎn)的！
下個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃篇十二
在過去的一個(gè)月里，我們?cè)诠ぷ髦腥匀蛔龅貌坏轿坏牡胤剑灿幸恍┩怀龅牡胤?。這個(gè)月人員的不斷更換得到了緩解?；旧?，這個(gè)月相對(duì)穩(wěn)定。我們克服了各種困難，使前臺(tái)部門的工作逐漸正式進(jìn)行。本月，我們克服了困難，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，基本完成了酒店交付的接待任務(wù)。
接下來，我將總結(jié)八月份的工作：
因?yàn)楝F(xiàn)在是酒店的淡季，我也應(yīng)該利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)，提高服務(wù)質(zhì)量，做事快捷、高效、無誤。服務(wù)態(tài)度要好，接待客人要積累經(jīng)驗(yàn)，給客人留下好印象。接電話時(shí)，要不斷提高語言技巧；聰明的問答客人。盡量讓每一位客戶滿意。我在工作中學(xué)習(xí)，在工作中取得進(jìn)步。
我們的酒店就像一個(gè)大家庭，部門和部門在工作中難免會(huì)有摩擦，協(xié)調(diào)的質(zhì)量在工作中會(huì)受到很大的影響。前廳是整個(gè)酒店的中心部門，與餐飲、客房等部門有著密切的工作關(guān)系。雖然我們只吃早餐，但如果有問題，我們必須主動(dòng)與各部門協(xié)調(diào)解決，避免事情惡化，因?yàn)槊總€(gè)人的共同目的都是為了酒店的利益，如果不解決和處理，會(huì)對(duì)酒店產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。
三解決糾紛，處理問題，服務(wù)第一。
由于我們酒店的一些設(shè)備、房間裝修的老化以及其他自然因素，客人入住時(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些不便。對(duì)于這些糾紛和問題，作為酒店前臺(tái)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)海底撈服務(wù)，學(xué)會(huì)寬容，樹立顧客就是上帝的工作理念，冷靜應(yīng)對(duì)，積極、及時(shí)、妥善地解決問題。對(duì)于個(gè)別客人的故意困難，我們也應(yīng)該同時(shí)忍受，微笑，總是在維護(hù)酒店聲譽(yù)的前提下，盡量讓客人滿意。
新的一月即將開始，我將以新的精神面貌和實(shí)際行動(dòng)為客人提供最好的服務(wù)，貫徹客人第一，服務(wù)第一的宗旨，為龍溪酒店的美好明天做出貢獻(xiàn)。
下個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃篇十三
在局領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和部門同志的共同努力下，我們的旅游質(zhì)量管理部成功完成了x月的任務(wù)。本月工作總結(jié)如下：
1.跟蹤、監(jiān)督和業(yè)務(wù)指導(dǎo)迎賓酒店和京河酒店星級(jí)審查改造進(jìn)度。目前，由于資金短缺，改造進(jìn)度緩慢。
2、幫助大榆樹旅行社協(xié)調(diào)工商部門和徐州旅游局變更地址的相關(guān)程序，并向省旅游局報(bào)告。
3.完成沙溝湖游樂場(chǎng)和王杰紀(jì)念館的安全檢查。
4.檢查指導(dǎo)了平安景區(qū)參創(chuàng)單位臺(tái)賬的建立。
5.調(diào)度了黃金海岸酒店與徐州中國(guó)國(guó)際旅行社合作的進(jìn)展情況。目前，兩家公司正在談判中。
6前，相關(guān)工作正在有序進(jìn)行。
7.根據(jù)邳州市放心消費(fèi)創(chuàng)造活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公文件精神，認(rèn)真做好全省放心消費(fèi)創(chuàng)造惠民實(shí)事認(rèn)定申報(bào)工作。
8.對(duì)李超時(shí)紀(jì)念館進(jìn)行了旅游安全檢查。
9.成功完成了艾山九龍風(fēng)景區(qū)自駕游基地建設(shè)的相關(guān)申請(qǐng)材料。
10.根據(jù)邳政辦發(fā)(20xx)16號(hào)《關(guān)于集中開展安全生產(chǎn)隱患排插管理行動(dòng)的通知》的文件精神，依法對(duì)涉旅企業(yè)(酒店、景區(qū)、旅行社、車隊(duì))進(jìn)行了檢查。
11.赴新沂馬陵山景區(qū)學(xué)習(xí)創(chuàng)建自駕游的經(jīng)驗(yàn)。
1.參加徐州市旅游局舉辦的20xx《旅游酒店星級(jí)的劃分與評(píng)價(jià)》培訓(xùn)版。
2.歡迎江蘇省旅游局來我市調(diào)研艾山九龍風(fēng)景區(qū)建設(shè)江蘇省自駕游基地。
3.歡迎江蘇省旅游局來我市重新評(píng)估邳州迎賓酒店四星級(jí)。
4.監(jiān)督全市6家旅游酒店的開工進(jìn)度。
5迎接五一黃金周的到來，對(duì)全市旅游市場(chǎng)進(jìn)行安全檢查。
6.繼續(xù)開展平安景區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)。
7.繼續(xù)組織協(xié)調(diào)艾山綠化置換相關(guān)事宜。
8.完成局領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
下個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃篇十四
1.理順公司宣傳報(bào)道網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理，豐富宣傳內(nèi)容，貼近員工。
2、結(jié)合公司實(shí)際情況，加強(qiáng)公司形象宣傳工作。重點(diǎn)理順公司內(nèi)部口號(hào)、口號(hào)、標(biāo)志、廣告牌、公告牌等，使用公司統(tǒng)一的顏色和尺寸。
1.每周五下午召開一次周會(huì)，總結(jié)一周的工作經(jīng)驗(yàn)，制定下周的工作計(jì)劃。
2.結(jié)合實(shí)際情況，組織全體員工在休息日出行，緩解壓力，陶冶情操。
1.由于公司成立后不久，大多數(shù)員工都是新員工，因此應(yīng)積極開展公司運(yùn)營(yíng)需要的人員培訓(xùn)。
2、在人員分配方面，結(jié)合公司的實(shí)際情況，組成熟悉公司內(nèi)部情況、頭腦清醒、思維敏銳的人員，嚴(yán)格統(tǒng)一管理，發(fā)揮辦公室的最大作用。
1.整頓檔案管理，完善檔案管理體系，完善檔案管理體系，使檔案管理更好地服務(wù)于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理。
2.統(tǒng)一管理公司文件、技術(shù)、會(huì)計(jì)等檔案，督促指導(dǎo)各歸檔部門按規(guī)定備案。
3.組織學(xué)習(xí)檔案管理業(yè)務(wù)，不斷提高兼職檔案員的業(yè)務(wù)能力。
1.規(guī)劃公司綠化區(qū)域，組織實(shí)施。做好公司綠化帶、青草、灌木、樹木的管理，定期澆水、施肥、噴灑、修剪樹木。
2、劃分公司衛(wèi)生區(qū)域，制定標(biāo)準(zhǔn)和考核方法，按現(xiàn)場(chǎng)管理要求進(jìn)行管理考核。確保公司公共場(chǎng)所清潔，保持地面清潔，無水、雜物、堆積物。
管理和維護(hù)公共設(shè)施，確保公共設(shè)施不受損壞。
2.離開辦公室時(shí)，工作人員應(yīng)確保所有電源斷電，并采取防護(hù)措施消除安全隱患。
以上是4月份辦公室的初步工作計(jì)劃，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。
下個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃篇十五
青年志愿者協(xié)會(huì)作為全院志愿者的模范和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，規(guī)范完善運(yùn)行機(jī)制和制定相關(guān)制度勢(shì)在必行，在這方面主要開展以下工作：
1、協(xié)會(huì)將實(shí)施量化管理制度來考評(píng)干部的工作業(yè)績(jī)，每月考評(píng)一次。對(duì)連續(xù)三次考核成績(jī)均在最后三名的學(xué)生干部予以警告，并對(duì)考核成績(jī)優(yōu)秀的干部加大培養(yǎng)力度。
2、做好思想教育工作。協(xié)會(huì)將認(rèn)真貫徹團(tuán)委文件精神，繼續(xù)把三個(gè)代表學(xué)引向深入，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。
3、學(xué)生干部的工作將實(shí)施會(huì)員監(jiān)督制度，對(duì)不合格的干部堅(jiān)決予以辭退。
青年志愿者協(xié)會(huì)計(jì)劃以校區(qū)為活動(dòng)中心，組織人員調(diào)查研究。
1、每半年開展一次愛心奉獻(xiàn)、慰問福利院活動(dòng)。
2、明年三月份開展弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)活動(dòng)。倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助、無私奉獻(xiàn)的社會(huì)風(fēng)尚。
（1）設(shè)立學(xué)雷鋒小組，協(xié)會(huì)設(shè)立開通一部學(xué)雷鋒服務(wù)專線，對(duì)全校的環(huán)保、學(xué)生急及以及其它各種情況提供無私幫助。
（2）召開青年志愿者專題報(bào)告會(huì)，進(jìn)行志愿者理論知識(shí)培訓(xùn)的同時(shí)宣傳雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神。
3、植樹節(jié)開展大型義務(wù)植樹活動(dòng)。（和學(xué)院、市委聯(lián)系地點(diǎn)，恰商相關(guān)事宜。）。
4、六月份，開展大型的義務(wù)募捐活動(dòng)，為我校貧困生及貧困地區(qū)失學(xué)兒童提供提供幫助，在校內(nèi)外以文藝演出的形式號(hào)召并動(dòng)員更多的人參與其中。
5、為校內(nèi)外大型活動(dòng)提供志愿服務(wù)。
6、暑期組織社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)。
7、舉辦失物招領(lǐng)箱。解決同學(xué)們的尋找失物之煩惱。
1、協(xié)會(huì)的每一次活動(dòng)在講求實(shí)效的同時(shí)必須做好宣傳工作，營(yíng)造良好氛圍。
2、對(duì)表現(xiàn)積極、貢獻(xiàn)突出的志愿者進(jìn)行表彰，及時(shí)樹立學(xué)習(xí)榜樣，提高全體志愿者的志愿服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)志愿事業(yè)的發(fā)展。
在青年志愿者協(xié)會(huì)所展開的多項(xiàng)工作中難免有不足之處，計(jì)劃難免有紕漏，但我們會(huì)努力做得更好。
下個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃篇十六
四月已過，工作總結(jié)如下：
1.與3月份相比，銷售人員的積極性有所提高。
2.提高銷售技能。
3.加強(qiáng)人員凝聚力。
4.業(yè)績(jī)提升。
雖然與以前相比有所進(jìn)步，但也有很多不足。
1.雖然銷售技巧有所提高，但還不夠靈活。
2.銷售人員不夠勤奮，應(yīng)該多出去考察市場(chǎng)。
3.未完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的協(xié)議任務(wù)。
2.為客房和餐飲制定營(yíng)銷計(jì)劃。
3.制定酒店宣傳計(jì)劃。
1加強(qiáng)市場(chǎng)商業(yè)協(xié)議客戶拓展.每月簽約不少于50份.
2開展全員營(yíng)銷活動(dòng).
3加強(qiáng)會(huì)員卡發(fā)放。
1上午10點(diǎn)-17點(diǎn)58元。
2每天推出10間128元特價(jià)房。
3.單次預(yù)訂6個(gè)以上有效房間(含6個(gè)房間)結(jié)賬時(shí)，贈(zèng)送免費(fèi)入住券。
4.個(gè)人每月入住15天以上免費(fèi)入住券2張，電影票2張。
5.餐飲單桌消費(fèi)500元送20元代金券800元送50元1000元以上送100元(僅限客房)。
5目標(biāo)針對(duì)商業(yè)協(xié)議客戶.在特殊散科條件下也可以實(shí)施此優(yōu)惠。
餐桌消費(fèi)500元送20元代金券800元送50元1000元以上送100元(僅不打折，餐飲帶動(dòng)客房。
銷售部經(jīng)理牛紅波。
20xx-5-14。
下個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃篇十七
佛曰：前世的五百次回眸，才能換來今生的擦肩而過，前世的五千次擦肩而過，才換來今生的遇見。
――題記。
風(fēng)乍起，窗簾起舞弄清影。我站在窗前，眺望劃過的流星帶著各自的尾跡匆匆隕落；聽著歲月的鐘擺里齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。耳邊全是過往的回音“下個(gè)路可見”，塵封已久的記憶如潮水般洶涌起來。
翻開畢業(yè)時(shí)的紀(jì)念冊(cè)，輕輕拭去了上面的'灰塵，翻開，第一頁便是全班的畢業(yè)照，那些熟悉而又陌生的面容，觸動(dòng)了我心中最敏感的那根神經(jīng)。照片上，大家傻傻地笑，天真地以為可以一起天荒地老；校園里，我們一起穿過的林蔭小道，一起熱血沸騰過的籃球場(chǎng)，一起爭(zhēng)著吵著買冰淇凌的小買部，一起將心語深深埋入的沙坑，一起坐過的木制課桌――上面還留著幾行我們所刻下的歪歪扭扭的字跡，還有那棵樹――那棵用年輪見證我們斑駁記憶的大樹，這一切歷歷在目。我們緊握的手，還是被時(shí)間扯開了，終究逃不過曲終人散……為了各自的夢(mèng)想，大家都朝著不同的方向走了，一聲“再見”，就真的再也不見了。
千年的等待，幾億光年外的遙遠(yuǎn)，難道只為了讓我遇見你這一瞬間的美麗嗎？對(duì)白還沒有念完，就這樣匆匆謝幕了。這多像我們啊。在人海茫茫中遇見，然后又朝自己的方向走了，像兩條相交的直線，越來越遠(yuǎn)。遠(yuǎn)方的朋友們啊，在那遙遠(yuǎn)的獅子座里，是否還有曾今亙古不變的夢(mèng)？在那顆最閃耀的流星里，是否還盛開著我們最伊始的童話？在天的那一邊，你們是否也同我一樣，憑欄仰望，仰望那匆匆路過的流星、仰望曾經(jīng)的莞爾笑顏、仰望如過眼云煙的往事，夾著一去不復(fù)還的昨天。
其實(shí)，我們應(yīng)該是要向前看的。每個(gè)人有每個(gè)人的路要走，不能總活在過去里。那么，就讓這段從校園水泥道兩旁的香樟樹開始的純真年華被我當(dāng)作青春記憶永遠(yuǎn)收藏，讓我們?cè)谙乱粋€(gè)夏天在下一個(gè)路口見。
下個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃篇十八
一、工作指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆三中、四中和五中全會(huì)以及習(xí)近平總書記的系列重要講話精神，全面貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美與工作的意見》和教育部《關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》，以學(xué)生的發(fā)展為本，以藝術(shù)育人，緊緊抓住藝術(shù)美育的本質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的和諧發(fā)展。積極探索促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、持續(xù)提升學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的科學(xué)之路。
堅(jiān)持“理論研究”與“教育實(shí)踐”相互促進(jìn)，堅(jiān)持“面向全體”與“培養(yǎng)尖子”并重，堅(jiān)持“審美教育”與“技法教學(xué)”相互融合，堅(jiān)持“提高學(xué)生素質(zhì)”與“提高教師水平”并重。深入開展藝術(shù)教育活動(dòng)，實(shí)施校園高品位文化建設(shè)，圍繞把學(xué)校建成“省內(nèi)領(lǐng)先，全國(guó)一流，世界知名”的重點(diǎn)中學(xué)而努力奮斗。
二、工作主要目標(biāo)：
1、踐行育人為本，德育為先，深入開展音樂美術(shù)系列藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，不斷提升教師自身專業(yè)文化素養(yǎng)和教育教學(xué)技能，著力打造有效課堂。
3、深化學(xué)科特色，擴(kuò)大學(xué)科影響，積極推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)。
4、繼續(xù)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，不斷提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造能力，豐富學(xué)生的藝術(shù)知識(shí)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情感，促進(jìn)其完美人格的逐漸養(yǎng)成。
5、加強(qiáng)校本課程建設(shè)，不斷推進(jìn)學(xué)科的課外活動(dòng)，培養(yǎng)一批優(yōu)秀藝術(shù)特長(zhǎng)生。積極參與省、市音樂、美術(shù)比賽，為學(xué)生搭建展現(xiàn)自我的藝術(shù)平臺(tái)，組織做好學(xué)校135年校慶及附中聯(lián)合體藝術(shù)展演活動(dòng)，引進(jìn)一場(chǎng)高水平的高雅藝術(shù)進(jìn)校園演出。
三、貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念，回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法，熟悉鉆研新教材，研究教法，研究學(xué)法，備好課，寫好教案，努力促進(jìn)教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效果，上好每一節(jié)課。
2、認(rèn)真貫徹教學(xué)常規(guī)，做到上課不遲到，不早退，準(zhǔn)時(shí)上下課，在有限的時(shí)間內(nèi)充分挖掘?qū)W生的潛能，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，掌握基本技能和知識(shí)。
3、立足于高中音樂、美術(shù)課程教學(xué)大綱，做到教學(xué)思路清晰、深入淺出，生動(dòng)活潑地完成教學(xué)目標(biāo)。
4、加強(qiáng)相互間的多聽、多看、多交流，不斷提高教學(xué)水平并做好每學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查工作，表揚(yáng)先進(jìn)，指出不足，共同進(jìn)步。
5、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文，推出精品。
6、研究探索高中藝術(shù)課的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和方法，更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，陶冶學(xué)生的思想情操，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)欣賞能力。
7、認(rèn)真開好高中的藝術(shù)選修課和各具特色的校本課程，精心開展校藝術(shù)團(tuán)多項(xiàng)活動(dòng)。
四、課外活動(dòng)：
1、定時(shí)定期開展課外興趣小組活動(dòng)，積極參與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的藝術(shù)指導(dǎo)。為參加省、市各類比賽作好準(zhǔn)備，搭建展示學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)和展現(xiàn)學(xué)生自我的平臺(tái)，組織班班美展和藝術(shù)長(zhǎng)廊活動(dòng)。
興趣小組具體安排如下：
校合唱團(tuán)、管弦樂團(tuán)由林群、陳向元、池小妍負(fù)責(zé);。
美術(shù)興趣小組由楊茹、林坦負(fù)責(zé)。
2、校本課程的開設(shè)：
(1)《合唱》、《管弦樂隊(duì)》由林群、陳向元、池小妍負(fù)責(zé);。
(2)《軟木畫》由楊茹、林坦負(fù)責(zé)。
下個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃篇十九
在酒店剛做完了上月工作總結(jié)以及下月工作計(jì)劃!現(xiàn)我自己也總結(jié)計(jì)劃下!
1、全年中最忙的一個(gè)月，基本時(shí)間都在工作上，精神享受極度缺乏.
2、沒有發(fā)生感冒、發(fā)燒等現(xiàn)象.
3、沒有與任何異性發(fā)生任何關(guān)系.
4、沒有體育運(yùn)動(dòng)，散步2次，每次走路超過10公里.
5、沒有添置新衣服.
6、看美劇在40劇集左右.
7、彈吉他總共在4小時(shí)左右.
8、上網(wǎng)時(shí)間較多.
9、與前女友通話3次，每次不超過10分鐘.短信若干.與前前女友通話1次，沒超過5分鐘.
10、下載了5盤專輯.
1、繼續(xù)作好工作.
2、加快個(gè)人問題的解決進(jìn)度.但不要著急.寧缺勿濫.
3、盡量多的散步.
4、美劇計(jì)劃看60集左右.
5、晚上盡量早點(diǎn)睡覺。
上月完成159.8分。原定計(jì)劃150分—–200分。
經(jīng)過自己的努力師傅的支持完成了最低分?jǐn)?shù)，但我一點(diǎn)也不高興，因?yàn)樯习雮€(gè)月我完成了100分，可是后半個(gè)月確只是完成了十幾分，沒有進(jìn)步，確是退步了很多，在月末的最后一天，差十分完不成自己的目標(biāo)而著急，最后我的付出，我的努力完成了10分，這10分也就意味著，我不為b組拉業(yè)績(jī)。
我相信有付出肯定會(huì)有回報(bào)!
上個(gè)月完成最低目標(biāo)，上個(gè)月的足決對(duì)不會(huì)帶到這個(gè)月來的。只有比上個(gè)月進(jìn)步，不能比上個(gè)月退步，現(xiàn)在是月初，一切從零開始了，全部都是新的，和同事們站在了一個(gè)立場(chǎng)上去努力，相信自己!
不怕做不到，就怕想不到!沖著最高的目標(biāo)去努力吧!在月初的時(shí)候一定要努力，把分?jǐn)?shù)細(xì)化在每一天，!每一個(gè)客戶的身上，一定要把客戶積累到位。
下個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃篇一
一、謀求個(gè)人發(fā)展：
1、理論學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，善于思考，積極改進(jìn)教學(xué)方法，探索素質(zhì)教育的渠道，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣。
3、勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。不斷練習(xí)基本功，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。
二、具體措施：
1、專業(yè)水平的提高。
(1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。
認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。多看教育類期刊雜志，豐富自己的文化素養(yǎng)。
(2)專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我。
勤聽課，勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。
2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。
精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè)，多關(guān)注后進(jìn)生，采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。
3、勤于反思，完善自我。
學(xué)會(huì)思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西進(jìn)行反思，彌補(bǔ)不足。
4、練就自己的基本功。
“鋼筆字、粉筆字、普通話”是教師的基本功。寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生。所以自己每周練習(xí)兩張鋼筆字，不斷臨摹、使自己的字更加漂亮;多進(jìn)行朗讀，提高自己的朗讀水平。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。多制作簡(jiǎn)單的多媒體課件用于課堂教學(xué)中，使自己提高教學(xué)的有效性，提高教學(xué)質(zhì)量。
當(dāng)然要努力的東西很多，我將在今后的工作中努力做得更好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)。
下個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃篇二
彈指之間，時(shí)間悄悄地又走過了兩年，我們的中學(xué)時(shí)代，已經(jīng)要到尾聲了。
過的中學(xué)時(shí)代。
我總要用這種勤勤懇懇的方式去做事，去懂事，去習(xí)慣生活。
那一天早上，我擔(dān)心了三節(jié)課，終于迎來了第四節(jié)課，唉，心里忐忑忐忑的，不知道該怎么辦。哎呀，老天保佑啊，別被發(fā)現(xiàn)，別被發(fā)現(xiàn)?！包S式淵，你的考卷呢？”天啊，被發(fā)現(xiàn)了?！袄蠋煟?，我忘記帶了?！蔽以詾樗麜?huì)想電視上那些和藹的老師一樣讓我先和別的同學(xué)一起看，但是，他還是動(dòng)手了---傳說中的“連環(huán)拳”，這個(gè)名字是別的同學(xué)取得，后來居然還成了震驚全班的事件。說實(shí)話，當(dāng)時(shí)的感覺，真的不好受，先是手臂一麻，然后突然失去了幾秒鐘的感覺，后來在緩過神來。從此，我記住了這個(gè)人，“戴文青”。
我的青春期說起來是比較讓人糾結(jié)的，天天都犯事，天天都被老師抓，什么愚蠢的游戲啊，爬窗戶之類的，幾乎都不少我的份，我愈發(fā)的感覺自己變了，“是我的世界變了，還是我被世界改變了。”我經(jīng)常一個(gè)人在睡覺時(shí)想這個(gè)問題，知道現(xiàn)在，沒有答案，不過，我知道，世界一直在變，我也在變。
我發(fā)誓，我不在犯同樣的錯(cuò)誤，說來也怪，從那以后，我?guī)缀鯖]有煩什么事，成了班里的“老實(shí)族”。
的感悟者。
初二下。
浪費(fèi)別人的時(shí)間。包括我這個(gè)知心的朋友在內(nèi)，她一直都是比較不喜歡讀書的人，并且經(jīng)常頂撞數(shù)學(xué)老師，雖然我對(duì)數(shù)學(xué)老師的印象不怎么好，但是我不得不承認(rèn)她真的不喜歡讀書，屬于我最不屑的那一類人。
友------黃丹丹。
我不會(huì)忘記那雙眼眸。
撕成一片又一片。而我則在靜靜的看著下個(gè)學(xué)期,我們還在一起我知道我不是看戲的戴老師才是看戲的一個(gè)入戲太深的觀眾仿佛同學(xué)們撕的是他的心我知道同學(xué)們很恨戴老師。突然我好像在戴老師的眼睛中看到一絲淚光這么微小的東西當(dāng)時(shí)撕得盡興的他們?cè)趺茨芸吹侥?？一個(gè)男人的深沉仿佛都順著淚流出去了。我才發(fā)現(xiàn)生活中總有這么多為了我們好卻吃力不討好的人他們盡管在努力他們總是注定做失敗者總不能畫上一個(gè)完美的句號(hào)總不能想開場(chǎng)那樣有感情的收?qǐng)龅撬麄円廊灰霾还芩麄兯ざ嗌俅问嗌俅嗡麄兌家^續(xù)都要在摔倒后爬起失望中找希望這樣一遍一遍的循環(huán)著重復(fù)著不能厭倦。
我想，我也快哭了。下個(gè)學(xué)期，我們看到的又要在陌生一次，自“我們”今天分別后。
下個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃篇三
一、“人生應(yīng)有目的,否則你的努力將屬徒然?！?BR> (比得斯)為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的理想，也是我的目標(biāo)。其過程是堅(jiān)辛的!我目前大算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步。學(xué)前教育(?？?我已不折不扣地完成，目前我已經(jīng)報(bào)考了南京藝術(shù)學(xué)院(油畫專業(yè))。本學(xué)期，我將腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)。
二、不斷挑戰(zhàn)自我。
一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊。
三、善于合作，具有人格魅力。
我作為幼兒園的一分子，會(huì)努力地、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€(gè)受歡迎的的老師。另外，我、陳老師、吳老師一起承擔(dān)中(5)班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大。
四、充滿愛心，受孩子尊敬。
“用愛心將孩子的心留下”。我愛孩子們，我將用我對(duì)孩子們的愛，將中(5)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(5)班、愛幼兒園，但不是不是溺愛。
五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。
教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。有心就能成功。教師要?jiǎng)?chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格?！帮L(fēng)格即人”，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家”。
六、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。
下個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃篇四
本班學(xué)生有41人，男生17人，女生24人。從全班的年齡結(jié)構(gòu)看，分兩個(gè)年齡段。因此，學(xué)生的心理特征及思維發(fā)展就有點(diǎn)不一致，還有2個(gè)學(xué)生因?yàn)閷W(xué)前教育的不到位，以致于上課特別吃力，作業(yè)正確率特別低，這就需要教師在教學(xué)中，在面向全體學(xué)生的同時(shí)，更要注意因材施教。從上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況看，大部分學(xué)生能夠掌握所學(xué)的知識(shí)技能，達(dá)到該冊(cè)的目標(biāo)要求。但仍有少數(shù)同學(xué)如：吳松淡等同學(xué)，由于智力、學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，有待于今后積極引導(dǎo)。
二、教材分析。
(一)教學(xué)內(nèi)容分析。
這冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：位置，20以內(nèi)的退位減法，圖形的拼組，100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)人民幣，100以內(nèi)的加法和減法(一)，認(rèn)識(shí)時(shí)間，找規(guī)律，統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
(二)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。
100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。在學(xué)生掌握了20以內(nèi)各數(shù)的基礎(chǔ)上，這冊(cè)教材把認(rèn)數(shù)的范圍擴(kuò)大到100，使學(xué)生初步理解數(shù)位的概念，學(xué)會(huì)100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，弄清100以內(nèi)數(shù)的組成和大小，會(huì)用這些數(shù)來做100以內(nèi)的加、減法，分為口算和筆算兩部分。這冊(cè)教材出現(xiàn)的是口算部分，即兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)口算。這些口算在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算的基礎(chǔ)，因此，應(yīng)該讓學(xué)生***地掌握。同時(shí)，教材結(jié)合計(jì)算教學(xué)，安排了應(yīng)用所學(xué)計(jì)算知識(shí)解決問題的內(nèi)容，讓學(xué)生了解所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，學(xué)習(xí)解決現(xiàn)實(shí)生活中相關(guān)的計(jì)算問題，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題的能力。
在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了常見幾何圖形的基礎(chǔ)上，本冊(cè)教材安排了關(guān)于位置與拼組圖形的教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)了豐富多樣的探索性操作活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)空間方位和所學(xué)圖形之間的關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。
在量的計(jì)量方面，本冊(cè)教材除了安排人民幣單位元、角、分的認(rèn)識(shí)外，還安排了學(xué)習(xí)具體時(shí)刻幾時(shí)幾分的讀、寫方法。
“找規(guī)律”和“統(tǒng)計(jì)”是兩部分新的教學(xué)內(nèi)容?！罢乙?guī)律”引導(dǎo)學(xué)生探索一些圖形或數(shù)字的簡(jiǎn)單排列規(guī)律，初步培養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。統(tǒng)計(jì)是正式教學(xué)統(tǒng)計(jì)初步知識(shí)的開始，讓學(xué)生學(xué)習(xí)收集和整理數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單方法，認(rèn)識(shí)最簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖表，經(jīng)歷用統(tǒng)計(jì)方法解決問題的過程。
教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，安排了兩個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動(dòng)或有現(xiàn)實(shí)背景的活動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題，體會(huì)探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)和實(shí)踐能力。
(三)教材的教學(xué)目標(biāo)。
1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練地?cái)?shù)100以內(nèi)的數(shù)，會(huì)讀寫100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)和交流。
2.使學(xué)生能夠比較熟練地計(jì)算20以內(nèi)的退位減法，會(huì)計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，會(huì)用加、減法計(jì)算知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。
3.經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系感數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。
4.會(huì)用上、下、前、后、左、右描述物體的相對(duì)位置;能用自己的語言描述長(zhǎng)方形、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。
5.認(rèn)識(shí)人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分;知道愛護(hù)人民幣。
6.會(huì)讀、寫幾時(shí)幾分，知道1時(shí)=60分，知道珍惜時(shí)間。
7.會(huì)探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡(jiǎn)單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。
8.初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問題。
9.體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
10.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
11.通過實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
三、提高教學(xué)質(zhì)量的措施。
1.以《標(biāo)準(zhǔn)》為基本依據(jù)，合理安排教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供豐富的知識(shí)。
2.以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材，注重學(xué)生對(duì)知識(shí)的體驗(yàn)，獲得對(duì)知識(shí)的理解。
(1)注意以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉的具體情境，以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)。
(2)增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容，為學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)用數(shù)學(xué)的樂趣提供豐富的素材。
(3)注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
3.教學(xué)內(nèi)容的展開盡量體現(xiàn)知識(shí)的形成過程。
數(shù)學(xué)教學(xué)要重視知識(shí)形成的過程是當(dāng)前數(shù)學(xué)課程改革的一個(gè)重要的理念。《標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)為，“要讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程”，因此數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容不僅要包括數(shù)學(xué)概念、定理、法則等現(xiàn)成的知識(shí)，還應(yīng)包括這些知識(shí)的形成過程。讓學(xué)生經(jīng)歷這個(gè)過程，不僅可以體會(huì)一個(gè)數(shù)學(xué)問題是怎樣提出來的、一個(gè)數(shù)學(xué)結(jié)論是怎樣得出的，某一數(shù)學(xué)知識(shí)是怎樣應(yīng)用的，等等，從而加深學(xué)生對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解;而且通過在這個(gè)充滿探索和自主體驗(yàn)的過程中，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的思想方法和如何用數(shù)學(xué)去解決問題，并且獲得成功的體驗(yàn)，增進(jìn)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
四、教學(xué)措施。
1、態(tài)度習(xí)慣。
找個(gè)別學(xué)生談心，使嘵之以理，動(dòng)之以情。與部分家長(zhǎng)聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進(jìn)生)，主要從更上一層樓的角度，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。
2、知識(shí)能力。
利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，(為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，輔導(dǎo)的同時(shí)適當(dāng)減少書面作業(yè))。
發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結(jié)對(duì)，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人，為達(dá)到互相提高的目的。初步想法如下：(1)為保證有互助時(shí)間，對(duì)相關(guān)學(xué)生采取適當(dāng)減免書面作業(yè)的優(yōu)惠政策，使后進(jìn)生有被幫的時(shí)間。(2)對(duì)優(yōu)生進(jìn)行鼓勵(lì)，如果自己所結(jié)對(duì)子有進(jìn)步，學(xué)期結(jié)束開學(xué)評(píng)比“互幫互助積極分子”給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。
教師利用上課時(shí)間，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識(shí)開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對(duì)學(xué)生的作業(yè)力爭(zhēng)面批。
下個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃篇五
一、班級(jí)情況分析：
本班現(xiàn)有幼兒30名，男孩子14名，女孩子16名。其中托班升上的幼兒有20名，新入園幼兒有10名。20＿＿年出生的幼兒有18名，20＿＿年出生的幼兒有12名，9名為新入園幼兒。由于新入園的幼兒占三分之一，且年齡偏小的幼兒也占五分之二，生活常規(guī)及游戲規(guī)則的培養(yǎng)仍然是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。本班家長(zhǎng)學(xué)歷大專以上的占48﹪，且非常重視早期教育，積極參加班級(jí)各種活動(dòng)，本學(xué)期仍將繼續(xù)挖掘家長(zhǎng)資源，做好班級(jí)各項(xiàng)工作。
二、工作目標(biāo)：
以幼兒園工作總計(jì)劃、新《綱要》為導(dǎo)向，從孩子的興趣出發(fā)，以“一切為了孩子”的理念組織幼兒的一日活動(dòng)，結(jié)合本班的實(shí)際情況，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、自助學(xué)習(xí)的好孩子?！?BR> 三、具體管理措施：
(一)生活常規(guī)管理。
1、做好保育工作。
由于幼兒年齡小，身體的免疫能力仍較弱，容易感染疾病，加上現(xiàn)本班沒有專職的保育員，我們必須將保育放在工作的首位。
(1)做好服藥記錄工作。
(2)注意觀察午睡間幼兒入睡情況。
(3)注意戶外活動(dòng)幼兒出汗情況，以及季節(jié)變化做好衣物增減工作。
(4)注意體弱兒的身體狀況。
2、培養(yǎng)幼兒的各種常規(guī)。
(1)培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助幼兒自己的事情自己做。如，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣服鞋襪;收拾活動(dòng)場(chǎng)地及材料等。
(2)培養(yǎng)良好的游戲常規(guī)。通過聽音、聽信號(hào)等游戲?qū)W習(xí)聽信號(hào)、命令完成相應(yīng)的動(dòng)作與任務(wù)。
(二)教育教學(xué)工作管理。
1、語言領(lǐng)域的管理與建設(shè)。
通過上學(xué)期我班開展的“親子共讀”課題，我班幼兒閱讀興趣提高，一部分幼兒的語言表達(dá)能力有顯著的發(fā)展。因而我們將繼續(xù)加強(qiáng)語言領(lǐng)域的管理與建設(shè)，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和提高幼兒的學(xué)習(xí)能力。
(1)發(fā)展目標(biāo)：
1)學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按。
語言調(diào)節(jié)自身行為。
2)能用簡(jiǎn)單的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的愿望和需要。
3)喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，初步了解其大致內(nèi)容，并樂意表達(dá)自己的感受。
4)能較安靜地聽錄音機(jī)講故事，了解故事內(nèi)容。
(2)具體措施：
1)創(chuàng)設(shè)語言角，定期更換內(nèi)容、材料，觀察了解幼兒的情況。
2)嘗試在語言角中提供錄音機(jī)、教師自制的磁帶，進(jìn)行人機(jī)對(duì)話，教師觀察、記錄，及時(shí)調(diào)整、更換。
3)請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒講故事，并有意識(shí)地將幼兒所講的故事記錄下來并反饋給教師，由教師做張貼、宣傳等工作。
4)組織臨近社區(qū)開展幼兒講故事比賽。如，紹興新村社區(qū)、勝月閣社區(qū)等。
2、區(qū)域活動(dòng)的建設(shè)與管理。
(1)發(fā)展目標(biāo)：
幼兒能夠自由、有次序地進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)，發(fā)展各種能力。
(2)具體措施：
1)適時(shí)更換區(qū)域材料，從幼兒的實(shí)際需要出發(fā)隨時(shí)更改區(qū)域。
2)引導(dǎo)幼兒看區(qū)域中的各種示意圖，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。
(三)家長(zhǎng)工作管理。
1、經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)反饋幼兒的在園情況。特別是對(duì)工作忙碌，很少來園的家長(zhǎng)及時(shí)電訪或家訪。
2、做好每?jī)芍艿募覉@聯(lián)系本工作，真實(shí)反饋幼兒情況、教師的建議，及時(shí)回答家長(zhǎng)的疑問。
3、針對(duì)每月班級(jí)中出現(xiàn)的問題與情況，組織家長(zhǎng)開展以紙條形式的每月話題，最后教師綜合總結(jié)家長(zhǎng)的想法與意見在家園互動(dòng)窗張貼公布。
4、創(chuàng)設(shè)兩箱，留言箱與反饋箱。
(四)個(gè)別教育工作建設(shè)。
1、做好新生入園情緒穩(wěn)定工作。
2、多關(guān)注幾個(gè)性格內(nèi)向、不敢與同伴交往幼兒的工作。
3、取得家長(zhǎng)的配合，家園共同做好幾個(gè)規(guī)則意識(shí)較差，自控能力較差幼兒的工作。
四、重要活動(dòng)安排。
1、穩(wěn)定幼兒情緒。
2、教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、家長(zhǎng)委員改選。
1、班級(jí)主題、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。
2、班級(jí)區(qū)域游戲觀摩。
1、家長(zhǎng)學(xué)校上課。
2、幼兒秋游活動(dòng)。
1、課題資料匯編展示活動(dòng)。
2、迎新年家園活動(dòng)。
結(jié)束工作。
下個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃篇六
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我們高年級(jí)數(shù)學(xué)教研組根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排，以提高教師業(yè)務(wù)水平為目的，全面實(shí)施新課程教學(xué)，加大教研力度，正確處理好減負(fù)與增效的關(guān)系，抓課堂教學(xué)，完善教師日常工作職責(zé)，使本組教師整體素質(zhì)得以提高，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、工作重點(diǎn)：
教研組工作扎實(shí)細(xì)致，要有實(shí)效，不搞形式化，主要做好以下幾點(diǎn)：
1、繼續(xù)堅(jiān)持每周三的教研組活動(dòng)，其中兩周一次集體備課，每次集體備課必須有編寫初案、研討修改、形成定案、進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐、評(píng)課反思等環(huán)節(jié)。
2、教研組活動(dòng)形式多樣，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、網(wǎng)絡(luò)研討、集體備課、課例觀摩、課題活動(dòng)等形式搞好教研活動(dòng)，不走過場(chǎng)，使教研落到實(shí)處。
3、抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。要求每位教師嚴(yán)格按要求分單元備課，按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)并將自備單元教案分發(fā)給同課頭老師，教案目標(biāo)定位準(zhǔn)確，教學(xué)過程合理科學(xué)，作業(yè)布置適量。教研組定期進(jìn)行教案抽查。以新理念應(yīng)用于課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生課堂參與度。作業(yè)批閱全收全閱。學(xué)困生輔導(dǎo)耐心細(xì)致。盡量減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效率。
4、課題研究定期與組內(nèi)同志交流匯報(bào)。
組內(nèi)所有承擔(dān)縣、市級(jí)課題的老師定期在組內(nèi)和大家交流討論溝通，及時(shí)匯報(bào)研究動(dòng)向，分享成果，將困難與大家共同商議，解決問題。
5、課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)常抓不懈，培養(yǎng)一批教學(xué)新秀。結(jié)合本學(xué)期工作安排，鼓勵(lì)組內(nèi)每人講授一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。培養(yǎng)蘇瑤、劉永宜、王毅龍、佘小維、薛曉珍、焦盈利等一批教學(xué)新秀，使他們?cè)趯W(xué)區(qū)內(nèi)賽教中脫穎而出。
三、教研目標(biāo)：
1、搞好每周一次的教研活動(dòng)。
2、搞好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。
3、使“培優(yōu)輔差”工作得以順利進(jìn)行，減負(fù)有成效。
4、抓好畢業(yè)班復(fù)課工作。
四、具體措施：
1、理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，邊實(shí)踐邊總結(jié)。
2、充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，做好資源共享。
3、以課題研究為契機(jī)，重視教學(xué)隨筆、教學(xué)反思、教學(xué)論文的撰寫，通過研討交流共同提高。
五、周活動(dòng)安排：
第一周制定教研組計(jì)劃。
第二周集體備課(主備人：薛曉珍、馬寧靜)。
第三周理論學(xué)習(xí)。
第四周集體備課(主備人：王毅龍、黃東雅)。
第五周課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)。
第六周集體備課(主備人：佘小維、鄭鵬飛)。
第七周評(píng)課議課。
第八周集體備課(主備人：蘇瑤、李曉)。
第九周理論學(xué)習(xí)。
第十周期中檢測(cè)質(zhì)量分析交流。
第十一周課題研究研討。
第十二周集體備課(主備人：劉永宜、焦盈利)。
第十三周“大學(xué)區(qū)”教學(xué)評(píng)優(yōu)參賽準(zhǔn)備。
第十四周集體備課(主備人：樊新鋒、靳鳳妮)。
第十五周課例觀摩。
第十六周集體備課(主備人：劉清萍、郗燕妮)。
第十七周復(fù)課策略研討。
第十八周教學(xué)隨筆交流。
第十九周教研組工作總結(jié)。
下個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃篇七
一、關(guān)于教學(xué)計(jì)劃的說明：
本學(xué)期繼續(xù)使用人教社版《物理》第一冊(cè)，共三章，分別為第五章《曲線運(yùn)動(dòng)》、第六章《萬有引力定律》和第七章《機(jī)械能》，每周課時(shí)。
本學(xué)期完成以下教學(xué)目標(biāo)。
1.知識(shí)目標(biāo)：以平拋運(yùn)動(dòng)和勻速圓周運(yùn)動(dòng)為例，研究物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件和規(guī)律;萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其在天體運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用;功和能的概念，以及動(dòng)能定理和機(jī)械能守恒定律。
2.方法目標(biāo)：學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)合成和分解的基本方法;引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)萬有引力定律發(fā)現(xiàn)過程中的思路和方法。
3.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生從能量的觀點(diǎn)和守恒的觀點(diǎn)來處理的能力。
第五章《曲線運(yùn)動(dòng)》可分為三個(gè)單元：
第一單元第一節(jié)，講述物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件和曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn).
第二單元第二節(jié)、第三節(jié)，講述研究曲線運(yùn)動(dòng)的基本方法——運(yùn)動(dòng)的合成和分解，并用這個(gè)方法具體研究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律，這是本章的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容.
第三單元第四節(jié)、第五節(jié)，第六節(jié)、第七節(jié)，講述勻速圓周運(yùn)動(dòng)的描述方法和基本規(guī)律.
分析勻速圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例以及離心現(xiàn)象.
第六章《萬有引力定律》章可分為三個(gè)單元：
第一單元第一節(jié)，學(xué)開普勒關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)描述的有關(guān)知識(shí).
第二單元第二節(jié)和第三節(jié)，學(xué)萬有引力定律的知識(shí).
第三單元第四節(jié)至第六節(jié)，學(xué)萬有引力定律在天體運(yùn)動(dòng)中的有關(guān)知識(shí).
第七章《機(jī)械能》可分為四個(gè)單元：
第一單元第一節(jié)和第二節(jié)，講述功和功率。
第二單元第三、四、五節(jié)，講述動(dòng)能和動(dòng)能定理、重力勢(shì)能。
第三單元第六、七節(jié)，講述機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用。
第四單元第八節(jié)，講述伯努利方程，為選學(xué)內(nèi)容。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。
積極組織本備課組教師學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革的理論，樹立新的教育理念，組織本備課組教師研究新課標(biāo)、新教材，嘗試新的教學(xué)方法，及時(shí)了解新課程改革的動(dòng)態(tài)和吸收先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提倡發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)，參與性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)。
2、制定詳實(shí)計(jì)劃，明確目標(biāo)責(zé)任。
利用集體備課，編好課前預(yù)習(xí)提綱、當(dāng)堂檢測(cè)、周測(cè)考，豐富課堂教學(xué)，是本學(xué)期一個(gè)重要工作。認(rèn)真組織備課，分解教學(xué)過程，從細(xì)節(jié)處入手，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。分工合作編好學(xué)案，在過程中明確了備課要求，落實(shí)備課各環(huán)節(jié)，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)手段與方法、教學(xué)過程、課堂檢測(cè)、作業(yè)布置、教后感等要求。進(jìn)行集體備課，充分利用集體力量，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。同時(shí)積極參加教研室組織的各種備課及經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。教師能提前備課，能夠做到集體備課，有效提高了教學(xué)質(zhì)量。
3、抓好課堂教學(xué)，活躍課堂氣氛，提高課堂效率。
下個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃篇八
新學(xué)期我要用各種規(guī)章制度仔細(xì)地剖析一下自己，對(duì)照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)，在今后的工作中，我時(shí)時(shí)要嚴(yán)格要求自己，用奉獻(xiàn)精神來鞭策自己。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗(yàn)，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中，我的工作計(jì)劃如下：
一、思想政治方面。
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì)，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位孩子，滋潤(rùn)每一顆童心。對(duì)學(xué)生要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)孩子在學(xué)校中都能健康快樂的成長(zhǎng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。
二、教育教學(xué)方面。
要提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，作到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。多讀書，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案，制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。將認(rèn)真做好本職工作，努力探索，大膽嘗試，調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“說”的環(huán)節(jié)，讓英語教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。
2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。
3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的英語素質(zhì)。
4、運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高英語課堂教學(xué)的效益。
三、自身素質(zhì)方面。
在工作的同時(shí)，我也不會(huì)忘提高自己的自身素質(zhì)。不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。
1、多學(xué)習(xí)。我要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。要讓讀書，學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分。
2、多反思。自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑。在今后的工作中，教學(xué)后要對(duì)自己的教學(xué)行為，學(xué)生的活動(dòng)方式，教學(xué)目標(biāo)的確定以及教學(xué)內(nèi)容選擇進(jìn)行反思。使自己通過教學(xué)反思才能從“經(jīng)驗(yàn)型”教師轉(zhuǎn)向“科研型”教師。
3、多琢磨。繼續(xù)貫徹賞識(shí)教育，以構(gòu)建良好的師生關(guān)系。通過賞識(shí)學(xué)生，使學(xué)生感受到自己的價(jià)值，從而增進(jìn)師生，生生之間的感情。只有學(xué)生與學(xué)生之間相處得很融洽，老師與學(xué)生之間相處得愉快，才能更好地進(jìn)行班級(jí)管理。同時(shí)還要多琢磨班級(jí)管理的辦法，努力形成積極向上的班風(fēng)。同時(shí)還要在班上開展自我教育，使學(xué)生能夠自己管理自己，自己約束自己，自己教育自己，自己超越自己，從而不斷進(jìn)步。
四、聯(lián)系方面。
多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見或建議，滿足家長(zhǎng)的合理需求。努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。
總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校盡自己的一分力量，愿我們的學(xué)校會(huì)越來越好！
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下個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃篇九
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教育和教學(xué)，這個(gè)班的孩子在日常生活、學(xué)習(xí)和生活上都取得了很大的進(jìn)步。入園后，孩子們能比以前更快地適應(yīng)幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子們都喜歡上幼兒園。
入園以來，孩子在過去取得了顯著的進(jìn)步，自由，不講道理，不聽大人話，以自我為中心。在自理潛力方面，可以自主進(jìn)食；午睡時(shí)，大多數(shù)人可以嘗試獨(dú)立穿脫衣服，遇到困難可以向老師求助；作為例行公事，他們可以遵守紀(jì)律，不再四處游蕩。
通過一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作，我們發(fā)現(xiàn)了以下問題:由于男生比較多，而且大部分都是獨(dú)生子女，有些孩子在生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上還是表現(xiàn)出自我比較的……所以，在接下來的教育教學(xué)工作中，老師要給這些孩子足夠的安全感，逐步引導(dǎo)這些孩子融入到人們的生活中。
根據(jù)上述情況，在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中，我們將結(jié)合小班兒童的年齡特點(diǎn)和每個(gè)兒童的不同個(gè)性，重視促進(jìn)兒童的發(fā)展，對(duì)兒童進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的教育。
這學(xué)期，班里的工作人員會(huì)繼續(xù)以熱情、耐心、細(xì)心的工作，讓入園的孩子能夠適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)和生活！
1、兒童生活的管理:。
隨時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行健康知識(shí)教育，對(duì)個(gè)別孩子給予重點(diǎn)指導(dǎo)。洗手有一個(gè)很好的習(xí)慣，要認(rèn)真有序。洗手的時(shí)候不玩水，會(huì)擦肥皂，會(huì)用自己的毛巾擦手；能夠正確使用餐具，吃飯有禮貌，細(xì)嚼慢咽，不挑食，專心吃飯；保持桌子、地板、衣服的清潔，飯后擦嘴，用水漱口；在老師的幫助下，你可以有序地脫下褲子，放在固定的地方，安靜地睡覺，正確地睡覺。
2.教育管理:。
根據(jù)本班孩子的實(shí)際水平和興趣，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求；根據(jù)《綱要》的目標(biāo)和華東師范大學(xué)周邊的建設(shè)性課程設(shè)置，建立相應(yīng)的教育目標(biāo)、要求和教材及形式。在教學(xué)活動(dòng)中，要引導(dǎo)孩子用心參與，積極學(xué)習(xí)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)用各種感官感知事物，鼓勵(lì)孩子動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，獨(dú)立解決問題。
合理運(yùn)用分區(qū)、分組、群眾、節(jié)目活動(dòng)、游戲等形式，確保完成教育目標(biāo)和任務(wù)。
我們繼續(xù)探索以幼兒園為基礎(chǔ)的課程與敘事智力理論的結(jié)合，教學(xué)與研究時(shí)間，認(rèn)真討論和吸收其他班級(jí)的優(yōu)勢(shì)。
認(rèn)真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語言、社會(huì)、健康、情感”領(lǐng)域的探究活動(dòng)。
認(rèn)真參加園區(qū)的觀摩教學(xué)活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，相互提高，認(rèn)真按時(shí)參加各種培訓(xùn)，提升自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力。
1.注重個(gè)性化教育。
孩子年齡不同，性格不同。有的孩子反應(yīng)遲鈍，有的愛哭，有的愛發(fā)脾氣。所以在活動(dòng)中，要因材施教。對(duì)于不同性格的孩子，要實(shí)施不同的教育方式，找到適合不同孩子的不同方法，有利于孩子各方面的快速發(fā)展。
2.環(huán)境布局。
根據(jù)主題數(shù)據(jù)，及時(shí)、循序漸進(jìn)地改變主題墻，以兒童作品為主，結(jié)合查詢數(shù)據(jù)，盡可能豐富素材。
雕刻大師相互協(xié)調(diào)，共同努力。
此外，為了提高孩子對(duì)周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí)，我們還將每月開展各種環(huán)?；顒?dòng)，讓孩子了解環(huán)境與人類的關(guān)系。
3.父母工作。
嚴(yán)格按照家居日常管理制度完成所有日常工作。
鼓勵(lì)家長(zhǎng)用心參加志愿活動(dòng)，在這個(gè)班里有心的人被發(fā)現(xiàn)是值得表揚(yáng)的。
下個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃篇十
本學(xué)期我擔(dān)任初二(7)班的班主任工作，并擔(dān)任初二年級(jí)(5)至(7)班的歷史教學(xué)工作。在本學(xué)期的班主任工作中，我以學(xué)校的德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以創(chuàng)建團(tuán)結(jié)健康文明和諧的班集體為目標(biāo)，以常規(guī)教育和養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，開展班主任工作。具體計(jì)劃如下：
一、落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理，創(chuàng)建良好班風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng)造積極向上健康和諧的班級(jí)氛圍。
良好的班風(fēng)是學(xué)生健康成長(zhǎng)和取得成績(jī)的重要保障，所以在班主任工作中我將常規(guī)教育和養(yǎng)成教育作為班主任工作的重點(diǎn)，包括幫助學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)上下學(xué)的習(xí)慣、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣、遵守課堂紀(jì)律的習(xí)慣、熱愛勞動(dòng)認(rèn)真值日的習(xí)慣以及入室即靜入座即學(xué)的習(xí)慣等等。同時(shí)，繼續(xù)用“大富翁”游戲和小組量化評(píng)比的方式進(jìn)行常規(guī)管理，建立學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔和個(gè)人減分記錄本，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自律和合作的意識(shí)，創(chuàng)造公平民主的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
二、加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，以活動(dòng)為抓手，豐富學(xué)生的校園生活，打造幸福班級(jí)。
繼續(xù)開展“善行七班”“午間讀書周記交流”“挑戰(zhàn)你，我勝利”“生態(tài)種植”“班會(huì)演講”“健康公益環(huán)保行”“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”等活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的思想道德教育，在班級(jí)中形成比學(xué)趕超的良好班風(fēng)，搭建家校溝通的橋梁，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，鍛煉學(xué)生的各種能力，讓學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。
三、加強(qiáng)小組建設(shè)，樹立以生為本的思想和合作學(xué)習(xí)的理念，以課堂為主陣地，深化課堂教學(xué)改革，繼續(xù)探索小組合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)對(duì)小組的常規(guī)管理和對(duì)學(xué)生的小組捆綁評(píng)價(jià),為任課教師課堂教學(xué)改革服務(wù)。
下個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃篇十一
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期工作時(shí)間，貫徹黨的教育方針，努力完成本學(xué)期工作任務(wù)。
二、學(xué)生情況分析。
1、學(xué)生正處于變聲期，很難唱歌。
2、學(xué)生素質(zhì)差，膽小，缺乏表現(xiàn)自己的能力。
3、學(xué)生對(duì)音樂學(xué)習(xí)有不正確的想法。
三、任務(wù)。
1、音樂教材課堂教學(xué)，每周一節(jié)課。
2、與音樂相關(guān)的學(xué)校娛樂活動(dòng)。
第四，教學(xué)目標(biāo)。
1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)熱愛祖國(guó)，熱愛社會(huì)主義，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。
2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識(shí)，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
3、增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡(jiǎn)單樂譜的能力。
五、教學(xué)措施。
1、音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2、互相滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容，改變枯燥又單一的課型。
3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì)，以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過程。
4、課外第二課堂，本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。
音樂并不是一門很重要的課程，所以每個(gè)班級(jí)一個(gè)星期也就只有一節(jié)音樂課，所以我?guī)Я苏麄€(gè)年級(jí)的學(xué)生音樂學(xué)習(xí)。在我不斷的教學(xué)中，我有了更多的進(jìn)步，這才是我一直以來最渴望自己做到了。音樂教學(xué)并不困難，主要是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)氣息，這才是我最看重的，在以后的教學(xué)中，我會(huì)重點(diǎn)注意這一點(diǎn)的！
下個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃篇十二
在過去的一個(gè)月里，我們?cè)诠ぷ髦腥匀蛔龅貌坏轿坏牡胤剑灿幸恍┩怀龅牡胤?。這個(gè)月人員的不斷更換得到了緩解?；旧?，這個(gè)月相對(duì)穩(wěn)定。我們克服了各種困難，使前臺(tái)部門的工作逐漸正式進(jìn)行。本月，我們克服了困難，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，基本完成了酒店交付的接待任務(wù)。
接下來，我將總結(jié)八月份的工作：
因?yàn)楝F(xiàn)在是酒店的淡季，我也應(yīng)該利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)，提高服務(wù)質(zhì)量，做事快捷、高效、無誤。服務(wù)態(tài)度要好，接待客人要積累經(jīng)驗(yàn)，給客人留下好印象。接電話時(shí)，要不斷提高語言技巧；聰明的問答客人。盡量讓每一位客戶滿意。我在工作中學(xué)習(xí)，在工作中取得進(jìn)步。
我們的酒店就像一個(gè)大家庭，部門和部門在工作中難免會(huì)有摩擦，協(xié)調(diào)的質(zhì)量在工作中會(huì)受到很大的影響。前廳是整個(gè)酒店的中心部門，與餐飲、客房等部門有著密切的工作關(guān)系。雖然我們只吃早餐，但如果有問題，我們必須主動(dòng)與各部門協(xié)調(diào)解決，避免事情惡化，因?yàn)槊總€(gè)人的共同目的都是為了酒店的利益，如果不解決和處理，會(huì)對(duì)酒店產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。
三解決糾紛，處理問題，服務(wù)第一。
由于我們酒店的一些設(shè)備、房間裝修的老化以及其他自然因素，客人入住時(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些不便。對(duì)于這些糾紛和問題，作為酒店前臺(tái)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)海底撈服務(wù)，學(xué)會(huì)寬容，樹立顧客就是上帝的工作理念，冷靜應(yīng)對(duì)，積極、及時(shí)、妥善地解決問題。對(duì)于個(gè)別客人的故意困難，我們也應(yīng)該同時(shí)忍受，微笑，總是在維護(hù)酒店聲譽(yù)的前提下，盡量讓客人滿意。
新的一月即將開始，我將以新的精神面貌和實(shí)際行動(dòng)為客人提供最好的服務(wù)，貫徹客人第一，服務(wù)第一的宗旨，為龍溪酒店的美好明天做出貢獻(xiàn)。
下個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃篇十三
在局領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和部門同志的共同努力下，我們的旅游質(zhì)量管理部成功完成了x月的任務(wù)。本月工作總結(jié)如下：
1.跟蹤、監(jiān)督和業(yè)務(wù)指導(dǎo)迎賓酒店和京河酒店星級(jí)審查改造進(jìn)度。目前，由于資金短缺，改造進(jìn)度緩慢。
2、幫助大榆樹旅行社協(xié)調(diào)工商部門和徐州旅游局變更地址的相關(guān)程序，并向省旅游局報(bào)告。
3.完成沙溝湖游樂場(chǎng)和王杰紀(jì)念館的安全檢查。
4.檢查指導(dǎo)了平安景區(qū)參創(chuàng)單位臺(tái)賬的建立。
5.調(diào)度了黃金海岸酒店與徐州中國(guó)國(guó)際旅行社合作的進(jìn)展情況。目前，兩家公司正在談判中。
6前，相關(guān)工作正在有序進(jìn)行。
7.根據(jù)邳州市放心消費(fèi)創(chuàng)造活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公文件精神，認(rèn)真做好全省放心消費(fèi)創(chuàng)造惠民實(shí)事認(rèn)定申報(bào)工作。
8.對(duì)李超時(shí)紀(jì)念館進(jìn)行了旅游安全檢查。
9.成功完成了艾山九龍風(fēng)景區(qū)自駕游基地建設(shè)的相關(guān)申請(qǐng)材料。
10.根據(jù)邳政辦發(fā)(20xx)16號(hào)《關(guān)于集中開展安全生產(chǎn)隱患排插管理行動(dòng)的通知》的文件精神，依法對(duì)涉旅企業(yè)(酒店、景區(qū)、旅行社、車隊(duì))進(jìn)行了檢查。
11.赴新沂馬陵山景區(qū)學(xué)習(xí)創(chuàng)建自駕游的經(jīng)驗(yàn)。
1.參加徐州市旅游局舉辦的20xx《旅游酒店星級(jí)的劃分與評(píng)價(jià)》培訓(xùn)版。
2.歡迎江蘇省旅游局來我市調(diào)研艾山九龍風(fēng)景區(qū)建設(shè)江蘇省自駕游基地。
3.歡迎江蘇省旅游局來我市重新評(píng)估邳州迎賓酒店四星級(jí)。
4.監(jiān)督全市6家旅游酒店的開工進(jìn)度。
5迎接五一黃金周的到來，對(duì)全市旅游市場(chǎng)進(jìn)行安全檢查。
6.繼續(xù)開展平安景區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)。
7.繼續(xù)組織協(xié)調(diào)艾山綠化置換相關(guān)事宜。
8.完成局領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
下個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃篇十四
1.理順公司宣傳報(bào)道網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理，豐富宣傳內(nèi)容，貼近員工。
2、結(jié)合公司實(shí)際情況，加強(qiáng)公司形象宣傳工作。重點(diǎn)理順公司內(nèi)部口號(hào)、口號(hào)、標(biāo)志、廣告牌、公告牌等，使用公司統(tǒng)一的顏色和尺寸。
1.每周五下午召開一次周會(huì)，總結(jié)一周的工作經(jīng)驗(yàn)，制定下周的工作計(jì)劃。
2.結(jié)合實(shí)際情況，組織全體員工在休息日出行，緩解壓力，陶冶情操。
1.由于公司成立后不久，大多數(shù)員工都是新員工，因此應(yīng)積極開展公司運(yùn)營(yíng)需要的人員培訓(xùn)。
2、在人員分配方面，結(jié)合公司的實(shí)際情況，組成熟悉公司內(nèi)部情況、頭腦清醒、思維敏銳的人員，嚴(yán)格統(tǒng)一管理，發(fā)揮辦公室的最大作用。
1.整頓檔案管理，完善檔案管理體系，完善檔案管理體系，使檔案管理更好地服務(wù)于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理。
2.統(tǒng)一管理公司文件、技術(shù)、會(huì)計(jì)等檔案，督促指導(dǎo)各歸檔部門按規(guī)定備案。
3.組織學(xué)習(xí)檔案管理業(yè)務(wù)，不斷提高兼職檔案員的業(yè)務(wù)能力。
1.規(guī)劃公司綠化區(qū)域，組織實(shí)施。做好公司綠化帶、青草、灌木、樹木的管理，定期澆水、施肥、噴灑、修剪樹木。
2、劃分公司衛(wèi)生區(qū)域，制定標(biāo)準(zhǔn)和考核方法，按現(xiàn)場(chǎng)管理要求進(jìn)行管理考核。確保公司公共場(chǎng)所清潔，保持地面清潔，無水、雜物、堆積物。
管理和維護(hù)公共設(shè)施，確保公共設(shè)施不受損壞。
2.離開辦公室時(shí)，工作人員應(yīng)確保所有電源斷電，并采取防護(hù)措施消除安全隱患。
以上是4月份辦公室的初步工作計(jì)劃，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。
下個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃篇十五
青年志愿者協(xié)會(huì)作為全院志愿者的模范和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，規(guī)范完善運(yùn)行機(jī)制和制定相關(guān)制度勢(shì)在必行，在這方面主要開展以下工作：
1、協(xié)會(huì)將實(shí)施量化管理制度來考評(píng)干部的工作業(yè)績(jī)，每月考評(píng)一次。對(duì)連續(xù)三次考核成績(jī)均在最后三名的學(xué)生干部予以警告，并對(duì)考核成績(jī)優(yōu)秀的干部加大培養(yǎng)力度。
2、做好思想教育工作。協(xié)會(huì)將認(rèn)真貫徹團(tuán)委文件精神，繼續(xù)把三個(gè)代表學(xué)引向深入，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。
3、學(xué)生干部的工作將實(shí)施會(huì)員監(jiān)督制度，對(duì)不合格的干部堅(jiān)決予以辭退。
青年志愿者協(xié)會(huì)計(jì)劃以校區(qū)為活動(dòng)中心，組織人員調(diào)查研究。
1、每半年開展一次愛心奉獻(xiàn)、慰問福利院活動(dòng)。
2、明年三月份開展弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)活動(dòng)。倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助、無私奉獻(xiàn)的社會(huì)風(fēng)尚。
（1）設(shè)立學(xué)雷鋒小組，協(xié)會(huì)設(shè)立開通一部學(xué)雷鋒服務(wù)專線，對(duì)全校的環(huán)保、學(xué)生急及以及其它各種情況提供無私幫助。
（2）召開青年志愿者專題報(bào)告會(huì)，進(jìn)行志愿者理論知識(shí)培訓(xùn)的同時(shí)宣傳雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神。
3、植樹節(jié)開展大型義務(wù)植樹活動(dòng)。（和學(xué)院、市委聯(lián)系地點(diǎn)，恰商相關(guān)事宜。）。
4、六月份，開展大型的義務(wù)募捐活動(dòng)，為我校貧困生及貧困地區(qū)失學(xué)兒童提供提供幫助，在校內(nèi)外以文藝演出的形式號(hào)召并動(dòng)員更多的人參與其中。
5、為校內(nèi)外大型活動(dòng)提供志愿服務(wù)。
6、暑期組織社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)。
7、舉辦失物招領(lǐng)箱。解決同學(xué)們的尋找失物之煩惱。
1、協(xié)會(huì)的每一次活動(dòng)在講求實(shí)效的同時(shí)必須做好宣傳工作，營(yíng)造良好氛圍。
2、對(duì)表現(xiàn)積極、貢獻(xiàn)突出的志愿者進(jìn)行表彰，及時(shí)樹立學(xué)習(xí)榜樣，提高全體志愿者的志愿服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)志愿事業(yè)的發(fā)展。
在青年志愿者協(xié)會(huì)所展開的多項(xiàng)工作中難免有不足之處，計(jì)劃難免有紕漏，但我們會(huì)努力做得更好。
下個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃篇十六
四月已過，工作總結(jié)如下：
1.與3月份相比，銷售人員的積極性有所提高。
2.提高銷售技能。
3.加強(qiáng)人員凝聚力。
4.業(yè)績(jī)提升。
雖然與以前相比有所進(jìn)步，但也有很多不足。
1.雖然銷售技巧有所提高，但還不夠靈活。
2.銷售人員不夠勤奮，應(yīng)該多出去考察市場(chǎng)。
3.未完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的協(xié)議任務(wù)。
2.為客房和餐飲制定營(yíng)銷計(jì)劃。
3.制定酒店宣傳計(jì)劃。
1加強(qiáng)市場(chǎng)商業(yè)協(xié)議客戶拓展.每月簽約不少于50份.
2開展全員營(yíng)銷活動(dòng).
3加強(qiáng)會(huì)員卡發(fā)放。
1上午10點(diǎn)-17點(diǎn)58元。
2每天推出10間128元特價(jià)房。
3.單次預(yù)訂6個(gè)以上有效房間(含6個(gè)房間)結(jié)賬時(shí)，贈(zèng)送免費(fèi)入住券。
4.個(gè)人每月入住15天以上免費(fèi)入住券2張，電影票2張。
5.餐飲單桌消費(fèi)500元送20元代金券800元送50元1000元以上送100元(僅限客房)。
5目標(biāo)針對(duì)商業(yè)協(xié)議客戶.在特殊散科條件下也可以實(shí)施此優(yōu)惠。
餐桌消費(fèi)500元送20元代金券800元送50元1000元以上送100元(僅不打折，餐飲帶動(dòng)客房。
銷售部經(jīng)理牛紅波。
20xx-5-14。
下個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃篇十七
佛曰：前世的五百次回眸，才能換來今生的擦肩而過，前世的五千次擦肩而過，才換來今生的遇見。
――題記。
風(fēng)乍起，窗簾起舞弄清影。我站在窗前，眺望劃過的流星帶著各自的尾跡匆匆隕落；聽著歲月的鐘擺里齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。耳邊全是過往的回音“下個(gè)路可見”，塵封已久的記憶如潮水般洶涌起來。
翻開畢業(yè)時(shí)的紀(jì)念冊(cè)，輕輕拭去了上面的'灰塵，翻開，第一頁便是全班的畢業(yè)照，那些熟悉而又陌生的面容，觸動(dòng)了我心中最敏感的那根神經(jīng)。照片上，大家傻傻地笑，天真地以為可以一起天荒地老；校園里，我們一起穿過的林蔭小道，一起熱血沸騰過的籃球場(chǎng)，一起爭(zhēng)著吵著買冰淇凌的小買部，一起將心語深深埋入的沙坑，一起坐過的木制課桌――上面還留著幾行我們所刻下的歪歪扭扭的字跡，還有那棵樹――那棵用年輪見證我們斑駁記憶的大樹，這一切歷歷在目。我們緊握的手，還是被時(shí)間扯開了，終究逃不過曲終人散……為了各自的夢(mèng)想，大家都朝著不同的方向走了，一聲“再見”，就真的再也不見了。
千年的等待，幾億光年外的遙遠(yuǎn)，難道只為了讓我遇見你這一瞬間的美麗嗎？對(duì)白還沒有念完，就這樣匆匆謝幕了。這多像我們啊。在人海茫茫中遇見，然后又朝自己的方向走了，像兩條相交的直線，越來越遠(yuǎn)。遠(yuǎn)方的朋友們啊，在那遙遠(yuǎn)的獅子座里，是否還有曾今亙古不變的夢(mèng)？在那顆最閃耀的流星里，是否還盛開著我們最伊始的童話？在天的那一邊，你們是否也同我一樣，憑欄仰望，仰望那匆匆路過的流星、仰望曾經(jīng)的莞爾笑顏、仰望如過眼云煙的往事，夾著一去不復(fù)還的昨天。
其實(shí)，我們應(yīng)該是要向前看的。每個(gè)人有每個(gè)人的路要走，不能總活在過去里。那么，就讓這段從校園水泥道兩旁的香樟樹開始的純真年華被我當(dāng)作青春記憶永遠(yuǎn)收藏，讓我們?cè)谙乱粋€(gè)夏天在下一個(gè)路口見。
下個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃篇十八
一、工作指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆三中、四中和五中全會(huì)以及習(xí)近平總書記的系列重要講話精神，全面貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美與工作的意見》和教育部《關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》，以學(xué)生的發(fā)展為本，以藝術(shù)育人，緊緊抓住藝術(shù)美育的本質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的和諧發(fā)展。積極探索促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、持續(xù)提升學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的科學(xué)之路。
堅(jiān)持“理論研究”與“教育實(shí)踐”相互促進(jìn)，堅(jiān)持“面向全體”與“培養(yǎng)尖子”并重，堅(jiān)持“審美教育”與“技法教學(xué)”相互融合，堅(jiān)持“提高學(xué)生素質(zhì)”與“提高教師水平”并重。深入開展藝術(shù)教育活動(dòng)，實(shí)施校園高品位文化建設(shè)，圍繞把學(xué)校建成“省內(nèi)領(lǐng)先，全國(guó)一流，世界知名”的重點(diǎn)中學(xué)而努力奮斗。
二、工作主要目標(biāo)：
1、踐行育人為本，德育為先，深入開展音樂美術(shù)系列藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，不斷提升教師自身專業(yè)文化素養(yǎng)和教育教學(xué)技能，著力打造有效課堂。
3、深化學(xué)科特色，擴(kuò)大學(xué)科影響，積極推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)。
4、繼續(xù)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，不斷提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造能力，豐富學(xué)生的藝術(shù)知識(shí)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情感，促進(jìn)其完美人格的逐漸養(yǎng)成。
5、加強(qiáng)校本課程建設(shè)，不斷推進(jìn)學(xué)科的課外活動(dòng)，培養(yǎng)一批優(yōu)秀藝術(shù)特長(zhǎng)生。積極參與省、市音樂、美術(shù)比賽，為學(xué)生搭建展現(xiàn)自我的藝術(shù)平臺(tái)，組織做好學(xué)校135年校慶及附中聯(lián)合體藝術(shù)展演活動(dòng)，引進(jìn)一場(chǎng)高水平的高雅藝術(shù)進(jìn)校園演出。
三、貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念，回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法，熟悉鉆研新教材，研究教法，研究學(xué)法，備好課，寫好教案，努力促進(jìn)教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效果，上好每一節(jié)課。
2、認(rèn)真貫徹教學(xué)常規(guī)，做到上課不遲到，不早退，準(zhǔn)時(shí)上下課，在有限的時(shí)間內(nèi)充分挖掘?qū)W生的潛能，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，掌握基本技能和知識(shí)。
3、立足于高中音樂、美術(shù)課程教學(xué)大綱，做到教學(xué)思路清晰、深入淺出，生動(dòng)活潑地完成教學(xué)目標(biāo)。
4、加強(qiáng)相互間的多聽、多看、多交流，不斷提高教學(xué)水平并做好每學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查工作，表揚(yáng)先進(jìn)，指出不足，共同進(jìn)步。
5、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文，推出精品。
6、研究探索高中藝術(shù)課的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和方法，更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，陶冶學(xué)生的思想情操，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)欣賞能力。
7、認(rèn)真開好高中的藝術(shù)選修課和各具特色的校本課程，精心開展校藝術(shù)團(tuán)多項(xiàng)活動(dòng)。
四、課外活動(dòng)：
1、定時(shí)定期開展課外興趣小組活動(dòng)，積極參與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的藝術(shù)指導(dǎo)。為參加省、市各類比賽作好準(zhǔn)備，搭建展示學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)和展現(xiàn)學(xué)生自我的平臺(tái)，組織班班美展和藝術(shù)長(zhǎng)廊活動(dòng)。
興趣小組具體安排如下：
校合唱團(tuán)、管弦樂團(tuán)由林群、陳向元、池小妍負(fù)責(zé);。
美術(shù)興趣小組由楊茹、林坦負(fù)責(zé)。
2、校本課程的開設(shè)：
(1)《合唱》、《管弦樂隊(duì)》由林群、陳向元、池小妍負(fù)責(zé);。
(2)《軟木畫》由楊茹、林坦負(fù)責(zé)。
下個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃篇十九
在酒店剛做完了上月工作總結(jié)以及下月工作計(jì)劃!現(xiàn)我自己也總結(jié)計(jì)劃下!
1、全年中最忙的一個(gè)月，基本時(shí)間都在工作上，精神享受極度缺乏.
2、沒有發(fā)生感冒、發(fā)燒等現(xiàn)象.
3、沒有與任何異性發(fā)生任何關(guān)系.
4、沒有體育運(yùn)動(dòng)，散步2次，每次走路超過10公里.
5、沒有添置新衣服.
6、看美劇在40劇集左右.
7、彈吉他總共在4小時(shí)左右.
8、上網(wǎng)時(shí)間較多.
9、與前女友通話3次，每次不超過10分鐘.短信若干.與前前女友通話1次，沒超過5分鐘.
10、下載了5盤專輯.
1、繼續(xù)作好工作.
2、加快個(gè)人問題的解決進(jìn)度.但不要著急.寧缺勿濫.
3、盡量多的散步.
4、美劇計(jì)劃看60集左右.
5、晚上盡量早點(diǎn)睡覺。
上月完成159.8分。原定計(jì)劃150分—–200分。
經(jīng)過自己的努力師傅的支持完成了最低分?jǐn)?shù)，但我一點(diǎn)也不高興，因?yàn)樯习雮€(gè)月我完成了100分，可是后半個(gè)月確只是完成了十幾分，沒有進(jìn)步，確是退步了很多，在月末的最后一天，差十分完不成自己的目標(biāo)而著急，最后我的付出，我的努力完成了10分，這10分也就意味著，我不為b組拉業(yè)績(jī)。
我相信有付出肯定會(huì)有回報(bào)!
上個(gè)月完成最低目標(biāo)，上個(gè)月的足決對(duì)不會(huì)帶到這個(gè)月來的。只有比上個(gè)月進(jìn)步，不能比上個(gè)月退步，現(xiàn)在是月初，一切從零開始了，全部都是新的，和同事們站在了一個(gè)立場(chǎng)上去努力，相信自己!
不怕做不到，就怕想不到!沖著最高的目標(biāo)去努力吧!在月初的時(shí)候一定要努力，把分?jǐn)?shù)細(xì)化在每一天，!每一個(gè)客戶的身上，一定要把客戶積累到位。