人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
講座證明材料 講座證明通知篇一
劉鳳祥同志于2009年9月24日在全校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間開(kāi)設(shè)了題為《學(xué)術(shù)論文寫作的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介》的專題講座，與會(huì)人員一致認(rèn)為該講座內(nèi)容很及時(shí)，解決了教師如何規(guī)范寫作教學(xué)論文的實(shí)際問(wèn)題，突破了制約教師論文質(zhì)量低下的瓶頸，可操作性強(qiáng)，效果很好。
特此證明。
鹽城市鞍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校
2009年9月24日
劉鳳祥同志于2010年12月9日在全校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間開(kāi)設(shè)了題為《“三階五步教學(xué)法”操作要求》的專題講座，與會(huì)人員一致認(rèn)為該講座內(nèi)容全面凸現(xiàn)了我校深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革的成果，規(guī)范了教師的教學(xué)行為，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的基本規(guī)范，效果良好。特此證明。
鹽城市鞍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校
2010年12月9日
劉鳳祥同志于2011年5月14日在全校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間開(kāi)設(shè)了題為《教師教育機(jī)智與教學(xué)反思探析》的專題講座，與會(huì)人員一致認(rèn)為該講座內(nèi)容有利于促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，具有較強(qiáng)的理論性和實(shí)踐性，效果良好。
特此證明。
鹽城市鞍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校
2011年5月14日
講座證明材料 講座證明通知篇二
講座證明材料
篇1：講座證明
人文學(xué)院學(xué)術(shù)（講座）活動(dòng)證明
人文學(xué)院________________________同學(xué)于______月______日參
加
了________________________________________________________（講座名稱）學(xué)術(shù)講座活動(dòng)，特此證明。
講座負(fù)責(zé)人：______________（電話：）201 年 月 日
人文學(xué)院學(xué)術(shù)（講座）活動(dòng)證明
人文學(xué)院________________________同學(xué)于______月______日參
加
了________________________________________________________（講座名稱）學(xué)術(shù)講座活動(dòng)，特此證明。
講座負(fù)責(zé)人：______________（電話：）201 年 月 日
人文學(xué)院學(xué)術(shù)（講座）活動(dòng)證明
人文學(xué)院________________________同學(xué)于______月______日參
加
了________________________________________________________（講座名稱）學(xué)術(shù)講座活動(dòng)，特此證明。
講座負(fù)責(zé)人：______________（電話：）201 年 月 日
篇2：講座證明
證 明
**老師于二○○九年三月十五日在中考復(fù)習(xí)研討會(huì)上，作了題為《細(xì)節(jié)決定成敗，進(jìn)步源于積累》的講座，效果顯著，受到與會(huì)老師的一致好評(píng)。
特此證明
鹽城市**初級(jí)中學(xué)
二○一二年十月二十日
證 明
大岡初級(jí)中學(xué)教師花麗于二○○九年三月十五日在大岡鎮(zhèn)政治學(xué)科中考復(fù)習(xí)研討活動(dòng)中開(kāi)設(shè)了題為《2009中考思品復(fù)習(xí)策略》的專題復(fù)習(xí)講座，效果顯著，受到與會(huì)老師的一致好評(píng)。
特此證明
鹽城市大岡初級(jí)中學(xué)
二○一一年七月二十五日
篇3：開(kāi)設(shè)講座證明
證明
劉鳳祥同志于2009年9月24日在全校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間開(kāi)設(shè)了題為《學(xué)術(shù)論文寫作的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介》的專題講座，與會(huì)人員一致認(rèn)為該講座內(nèi)容很及時(shí)，解決了教師如何規(guī)范寫作
教學(xué)
論文的實(shí)際問(wèn)題，突破了制約教師論文質(zhì)量低下的瓶頸，可操作性強(qiáng)，效果很好。
特此證明。
鹽城市鞍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校
2009年9月24日
證明
劉鳳祥同志于2010年12月9日在全校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間開(kāi)設(shè)了題為《“三階五步教學(xué)法”操作要求》的專題講座，與會(huì)人員一致認(rèn)為該講座內(nèi)容全面凸現(xiàn)了我校深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革的成果，規(guī)范了教師的教學(xué)行為，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的基本規(guī)范，效果良好。特此證明。
鹽城市鞍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校
2010年12月9日
證明
劉鳳祥同志于2011年5月14日在全校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間開(kāi)設(shè)了題為《教師教育機(jī)智與教學(xué)反思探析》的專題講座，與會(huì)人員一致認(rèn)為該講座內(nèi)容有利于促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，具有較強(qiáng)的理論性和實(shí)踐性，效果良好。
特此證明。
鹽城市鞍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校
2011年5月14日
講座證明材料 講座證明通知篇三
證
明
**老師于二○○九年三月十五日在中考復(fù)習(xí)研討會(huì)上，作了題為《細(xì)節(jié)決定成敗，進(jìn)步源于積累》的講座，效果顯著，受到與會(huì)老師的一致好評(píng)。
特此證明
鹽城市**初級(jí)中學(xué) 二○一二年十月二十日
證
明
大岡初級(jí)中學(xué)教師花麗于二○○九年三月十五日在大岡鎮(zhèn)政治學(xué)科中考復(fù)習(xí)研討活動(dòng)中開(kāi)設(shè)了題為《2009中考思品復(fù)習(xí)策略》的專題復(fù)習(xí)講座，效果顯著，受到與會(huì)老師的一致好評(píng)。
特此證明
鹽城市大岡初級(jí)中學(xué) 二○一一年七月二十五日
講座證明材料 講座證明通知篇一
劉鳳祥同志于2009年9月24日在全校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間開(kāi)設(shè)了題為《學(xué)術(shù)論文寫作的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介》的專題講座，與會(huì)人員一致認(rèn)為該講座內(nèi)容很及時(shí)，解決了教師如何規(guī)范寫作教學(xué)論文的實(shí)際問(wèn)題，突破了制約教師論文質(zhì)量低下的瓶頸，可操作性強(qiáng)，效果很好。
特此證明。
鹽城市鞍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校
2009年9月24日
劉鳳祥同志于2010年12月9日在全校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間開(kāi)設(shè)了題為《“三階五步教學(xué)法”操作要求》的專題講座，與會(huì)人員一致認(rèn)為該講座內(nèi)容全面凸現(xiàn)了我校深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革的成果，規(guī)范了教師的教學(xué)行為，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的基本規(guī)范，效果良好。特此證明。
鹽城市鞍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校
2010年12月9日
劉鳳祥同志于2011年5月14日在全校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間開(kāi)設(shè)了題為《教師教育機(jī)智與教學(xué)反思探析》的專題講座，與會(huì)人員一致認(rèn)為該講座內(nèi)容有利于促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，具有較強(qiáng)的理論性和實(shí)踐性，效果良好。
特此證明。
鹽城市鞍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校
2011年5月14日
講座證明材料 講座證明通知篇二
講座證明材料
篇1：講座證明
人文學(xué)院學(xué)術(shù)（講座）活動(dòng)證明
人文學(xué)院________________________同學(xué)于______月______日參
加
了________________________________________________________（講座名稱）學(xué)術(shù)講座活動(dòng)，特此證明。
講座負(fù)責(zé)人：______________（電話：）201 年 月 日
人文學(xué)院學(xué)術(shù)（講座）活動(dòng)證明
人文學(xué)院________________________同學(xué)于______月______日參
加
了________________________________________________________（講座名稱）學(xué)術(shù)講座活動(dòng)，特此證明。
講座負(fù)責(zé)人：______________（電話：）201 年 月 日
人文學(xué)院學(xué)術(shù)（講座）活動(dòng)證明
人文學(xué)院________________________同學(xué)于______月______日參
加
了________________________________________________________（講座名稱）學(xué)術(shù)講座活動(dòng)，特此證明。
講座負(fù)責(zé)人：______________（電話：）201 年 月 日
篇2：講座證明
證 明
**老師于二○○九年三月十五日在中考復(fù)習(xí)研討會(huì)上，作了題為《細(xì)節(jié)決定成敗，進(jìn)步源于積累》的講座，效果顯著，受到與會(huì)老師的一致好評(píng)。
特此證明
鹽城市**初級(jí)中學(xué)
二○一二年十月二十日
證 明
大岡初級(jí)中學(xué)教師花麗于二○○九年三月十五日在大岡鎮(zhèn)政治學(xué)科中考復(fù)習(xí)研討活動(dòng)中開(kāi)設(shè)了題為《2009中考思品復(fù)習(xí)策略》的專題復(fù)習(xí)講座，效果顯著，受到與會(huì)老師的一致好評(píng)。
特此證明
鹽城市大岡初級(jí)中學(xué)
二○一一年七月二十五日
篇3：開(kāi)設(shè)講座證明
證明
劉鳳祥同志于2009年9月24日在全校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間開(kāi)設(shè)了題為《學(xué)術(shù)論文寫作的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介》的專題講座，與會(huì)人員一致認(rèn)為該講座內(nèi)容很及時(shí)，解決了教師如何規(guī)范寫作
教學(xué)
論文的實(shí)際問(wèn)題，突破了制約教師論文質(zhì)量低下的瓶頸，可操作性強(qiáng)，效果很好。
特此證明。
鹽城市鞍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校
2009年9月24日
證明
劉鳳祥同志于2010年12月9日在全校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間開(kāi)設(shè)了題為《“三階五步教學(xué)法”操作要求》的專題講座，與會(huì)人員一致認(rèn)為該講座內(nèi)容全面凸現(xiàn)了我校深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革的成果，規(guī)范了教師的教學(xué)行為，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的基本規(guī)范，效果良好。特此證明。
鹽城市鞍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校
2010年12月9日
證明
劉鳳祥同志于2011年5月14日在全校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間開(kāi)設(shè)了題為《教師教育機(jī)智與教學(xué)反思探析》的專題講座，與會(huì)人員一致認(rèn)為該講座內(nèi)容有利于促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，具有較強(qiáng)的理論性和實(shí)踐性，效果良好。
特此證明。
鹽城市鞍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校
2011年5月14日
講座證明材料 講座證明通知篇三
證
明
**老師于二○○九年三月十五日在中考復(fù)習(xí)研討會(huì)上，作了題為《細(xì)節(jié)決定成敗，進(jìn)步源于積累》的講座，效果顯著，受到與會(huì)老師的一致好評(píng)。
特此證明
鹽城市**初級(jí)中學(xué) 二○一二年十月二十日
證
明
大岡初級(jí)中學(xué)教師花麗于二○○九年三月十五日在大岡鎮(zhèn)政治學(xué)科中考復(fù)習(xí)研討活動(dòng)中開(kāi)設(shè)了題為《2009中考思品復(fù)習(xí)策略》的專題復(fù)習(xí)講座，效果顯著，受到與會(huì)老師的一致好評(píng)。
特此證明
鹽城市大岡初級(jí)中學(xué) 二○一一年七月二十五日