每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
留校申請(qǐng)書(shū)格式的篇一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
你們好!
我是機(jī)械學(xué)院數(shù)控專(zhuān)業(yè)06級(jí)的學(xué)生.今天,我懷著十分激動(dòng)的心情向母校遞交這份留校申請(qǐng)書(shū).做為母校培養(yǎng)起來(lái)的新一屆大學(xué)生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長(zhǎng)發(fā)展而工作,是我此時(shí)最大的夢(mèng)想!
在此非常感謝學(xué)校三年來(lái)對(duì)我的栽培和關(guān)愛(ài).學(xué)校不僅授于我知識(shí)和技能,教我以塌實(shí)做人的態(tài)度,使我從一個(gè)懵懂無(wú)知的的高中生成為一個(gè)知書(shū)達(dá)禮的大學(xué)生,這是我人生的一次重大飛躍和升華.學(xué)校對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我對(duì)她產(chǎn)生了無(wú)限的眷戀之情,在寫(xiě)留校申請(qǐng)書(shū)之前,我斟酌再三,最終決定留在學(xué)校招生就業(yè)辦做一名老師.一則可以滿足我對(duì)學(xué)校的依戀情節(jié),讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力;二則可以輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè),為他們樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛(ài)關(guān)系;三則可以緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),以便日后在社會(huì)上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采.這樣才能更好的為學(xué)校增光添彩.
相信我可以勝任,自從進(jìn)入了凱文每年都在為學(xué)校發(fā)招壯大竭盡所能,即參加每年的夏季招生工作.零七零八連續(xù)兩年擔(dān)任定陶縣級(jí)主管,在零六年定陶只有五名生源的不利條件下,零七年經(jīng)過(guò)我們團(tuán)隊(duì)的努力創(chuàng)造出優(yōu)異的成績(jī),到校報(bào)到生達(dá)到二十七人;在零七年的基礎(chǔ)上零八年我們?cè)俳釉賲?到校報(bào)到生突破三十人,并且受到學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),授予我們愛(ài)校貢獻(xiàn)獎(jiǎng)!通過(guò)近三年的學(xué)習(xí)生活,使我具備了從事工作所需招生就業(yè)的基本知識(shí);使我具備了良好的心理素質(zhì),較強(qiáng)的管理能力,活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力;同時(shí)我也積極參加各種公共文體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),修養(yǎng)身心.
我知道這次申請(qǐng)留校的同學(xué)勢(shì)如雨后春筍,很可能我會(huì)被你們拒之門(mén)外,無(wú)法留在學(xué)校,但是我絕對(duì)不會(huì)產(chǎn)生任何埋怨,我明白,在這個(gè)百卉含英知識(shí)爆炸的時(shí)代,有競(jìng)爭(zhēng)就有失敗,能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭(zhēng)取過(guò).我相信自己有實(shí)力勝任招生就業(yè)辦老師一職.對(duì)自己有信心就是對(duì)未來(lái)有信心就是對(duì)老師們的眼光有信心!我真誠(chéng)而殷切的希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以滿足我的這個(gè)愿望,未來(lái)的明天,我將會(huì)為學(xué)校爭(zhēng)光!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
留校申請(qǐng)書(shū)格式的篇二
尊敬的校長(zhǎng)：
您好。
我叫xx，是x屆建筑班的學(xué)生。
我自江西工程職業(yè)學(xué)院以來(lái)已有2年了，常常有南昌人問(wèn)我讀什么學(xué)校，我說(shuō)江西工程學(xué)院，回答的答案無(wú)非兩種：第一種“是南昌工程學(xué)院?jiǎn)幔俊钡诙N“這個(gè)學(xué)校呀，它在哪？”兩種回答反映同一個(gè)問(wèn)題他們不知道江西工程學(xué)院?？梢?jiàn)我樣學(xué)校一點(diǎn)名氣也沒(méi)有。
我想我們學(xué)校之所以沒(méi)有一點(diǎn)名氣是因?yàn)槲覀儗W(xué)校沒(méi)有一點(diǎn)特色。江西大宇學(xué)院、江西贛江學(xué)院都是民辦大學(xué)，但是他們有特色，贛江學(xué)院除了建立少數(shù)民族預(yù)科班外還形成了江西第一個(gè)書(shū)法強(qiáng)校；江西高校第一個(gè)由江西硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì)支持的大學(xué)生硬筆書(shū)法培訓(xùn)基地，大宇學(xué)院則成為江西乃至全國(guó)高校一個(gè)最具實(shí)力的并且是由中國(guó)辭賦網(wǎng)、滕王閣辭賦研究所支持、領(lǐng)導(dǎo)的辭賦學(xué)院；藍(lán)天學(xué)院則形成一個(gè)街舞強(qiáng)校。毫無(wú)疑問(wèn)這三種團(tuán)體成為了這三所民辦高校的特色，成為他們立足于高校之林的名片。
我們江西工程學(xué)院建校歷史不久，所出的名人不多，在江西高校的影響力不大。我認(rèn)為讓學(xué)院脫穎而出的捷徑便是社團(tuán)文化影響力，而現(xiàn)階段我們學(xué)院的社團(tuán)文化還年在一個(gè)很低的水平，因此我認(rèn)為我校社團(tuán)文化提高的空間非常大。而我們學(xué)院的社團(tuán)管理委員會(huì)對(duì)我院社團(tuán)并沒(méi)有起到多大的實(shí)際作用。
我是一個(gè)興趣廣泛的學(xué)生，我熱愛(ài)書(shū)法、繪畫(huà)、文學(xué)、宗教、建筑。自上大學(xué)以來(lái)我對(duì)我院社團(tuán)并不滿意，于是我把目光走出了江西工程學(xué)院放入了江西整個(gè)高校乃至江西省文學(xué)藝術(shù)家聯(lián)合會(huì)，因此我建立了江西高校書(shū)畫(huà)群、加入江西書(shū)法網(wǎng)，由駐南昌高校特約記者升到江西高校書(shū)畫(huà)交流中心版主，企圖建立江西高校書(shū)畫(huà)聯(lián)合會(huì)、我參加了“江西省第六屆青年書(shū)法展”并入展、我代表江西書(shū)法網(wǎng)全權(quán)策劃“江西首屆書(shū)法雅集”、我參加中國(guó)辭賦網(wǎng)滕王閣辭賦研究所舉辦的“江西學(xué)校賦活動(dòng)”創(chuàng)作了江西工程學(xué)院賦、我加入丹井賦派、我參加“南昌與中辭網(wǎng)啟動(dòng)“百花賦”創(chuàng)作”活動(dòng)創(chuàng)作澳門(mén)荷花賦、我參加“首屆中國(guó)梅嶺青年辭賦論壇”并且擔(dān)任副秘書(shū)長(zhǎng)。我這一系列的活動(dòng)都源于我自已對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的追求與熱愛(ài)。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名大三學(xué)生，馬上就要進(jìn)入工作階段，我一直有個(gè)想法就是留在我的大學(xué)，所以我想申請(qǐng)留校。如果學(xué)院給我留校的機(jī)會(huì)，我會(huì)利用我的智慧、借住我兩年建立的在江西高校、江西省文學(xué)藝術(shù)聯(lián)合會(huì)的人脈關(guān)系網(wǎng)以及我現(xiàn)在所取得的成績(jī)，為我江西工程學(xué)院打出一條社團(tuán)文化特色。起碼我不希望南昌人只知道南昌工程學(xué)院而不知江西工程學(xué)院。
我希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠鄭重考慮我的請(qǐng)求，謝謝。
留校申請(qǐng)書(shū)格式的篇三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
大家好！
本人因事申請(qǐng)留校。留校時(shí)間：1月19日――2月24日留校理由：實(shí)習(xí)工作。申請(qǐng)人承諾留住期間本人保證：
4、服從集中住宿、集中管理（即男生二人以上住宿，女生集中住宿）
5、自愿繳納水電費(fèi)
6、在校內(nèi)外因違法違規(guī)以及個(gè)人而引發(fā)任何事情，一切后果均由本人承擔(dān)。
留校申請(qǐng)書(shū)格式的篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx，因工作單位尚未落實(shí)，故申請(qǐng)將檔案和戶(hù)籍暫留學(xué)校保管，并做如下承諾：
1、留給學(xué)校的本人聯(lián)系方式真是真確，如有變動(dòng)，即使通知學(xué)校。
2、檔案在校保留最長(zhǎng)不超過(guò)兩年（到xx截止），并保證在檔案保留截止日期之前回校辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)。
本人學(xué)號(hào)：
專(zhuān)業(yè)及班級(jí)：
畢業(yè)后詳細(xì)地址：
郵編：
電子郵箱：
聯(lián)系電話：
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
留校申請(qǐng)書(shū)格式的篇五
敬的.領(lǐng)導(dǎo):
您好！
我是xx班的xx，我申請(qǐng)暑期留校住宿，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。我申請(qǐng)留校有以下幾條原因。
首先，我想要考研。轉(zhuǎn)眼間，我就是大三的學(xué)生了。我分析了自己的特點(diǎn)和愛(ài)好，帶著對(duì)未來(lái)的希冀，我決定考研。其實(shí)，留給我?jiàn)^斗的時(shí)間已經(jīng)不多了。大三不過(guò)區(qū)區(qū)一年，我要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多。自學(xué)《線性代數(shù)》、《概率論與數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)》，要學(xué)習(xí)《高等數(shù)學(xué)》、考研政治、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課程。我深感留給我學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不多了，所以我倍加珍惜暑期的時(shí)間。
因此，我申請(qǐng)留校住宿，認(rèn)真學(xué)習(xí)，過(guò)一個(gè)奮斗的暑假。
第二，我想在這里思考自己的路，提升自己的思想深度。大學(xué)之道，在于明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。我覺(jué)得作為一個(gè)大學(xué)生我們?cè)撚袑W(xué)業(yè)成績(jī)，但更應(yīng)該有自己的思考。思考自己的人生，思考人，思考事，思考社會(huì)，思考它們之間的關(guān)系。因此，我給自己定了一個(gè)暑期閱讀計(jì)劃。我想留在學(xué)校，看自己喜歡看的書(shū)，增強(qiáng)自己的文化素養(yǎng)，寫(xiě)一些文章，思考自己的路。
第三，我想鍛煉一下自己。我在外面找了一份家教的暑期兼職。因此，我可以邊做兼職，邊學(xué)習(xí)。家教工作，每天一兩個(gè)小時(shí)，既不耽誤學(xué)習(xí)的時(shí)間，也能給我暑期生活提供一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)幫助。
暑期留在學(xué)校，沒(méi)有家里舒適的空調(diào)，沒(méi)有美味可口的飯菜，沒(méi)有家人朋友的陪伴。也學(xué)會(huì)很熱，也許會(huì)很苦，也許會(huì)很孤單。但是，我始終很贊同這么一句話：舒適和安逸是給死人的！我想在這里過(guò)一個(gè)奮斗的暑假，過(guò)一個(gè)思考的暑假，過(guò)一個(gè)在孤獨(dú)中狂歡的暑假。
暑期留校住宿期間（20xx年07月09日-20xx年09月01日），我將服從學(xué)校的安排，遵守學(xué)校的管理規(guī)定。在此期間，我個(gè)人出現(xiàn)一切安全問(wèn)題將由我自行承擔(dān)，與學(xué)校、老師無(wú)關(guān)！ 最后，我再次懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)我暑期留校住宿的申請(qǐng)。我也相信領(lǐng)導(dǎo)老師會(huì)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)的，因?yàn)槲蚁嘈艑W(xué)校始終是支持和鼓勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
留校申請(qǐng)書(shū)格式的篇六
尊敬的xx：
我叫，是xx班的學(xué)生，現(xiàn)住寢室。
我家住。經(jīng)父母同意（家里聯(lián)系電話），特申請(qǐng)暑假留校。
因需要參加開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)室有關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，故暑假必須待在學(xué)校，我一定嚴(yán)格遵守假期公寓管理規(guī)定，服從學(xué)生公寓安排和管理，樹(shù)立安全防范意識(shí)。
請(qǐng)予批準(zhǔn)
以此
敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
留校申請(qǐng)書(shū)格式的篇七
我是______班_________，因________________________________ _______________________________________________________原因，需要中午留校，留校期間，我自愿遵守以下要求：
2、不把零食等帶到校內(nèi)、班內(nèi)食用；
6、如果違反以上規(guī)定，就不得再留校，中午應(yīng)回家休息。
7、中午留校期間，造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失以及學(xué)生發(fā)生意外事故，由學(xué)生及其家長(zhǎng)承擔(dān)所有損失及責(zé)任，學(xué)校與教師不負(fù)任何責(zé)任。
學(xué)生簽名：
監(jiān)護(hù)人（家長(zhǎng)）簽名：
家長(zhǎng)聯(lián)系電話：
家庭聯(lián)系地址：
xx小學(xué)
教務(wù)處
留校申請(qǐng)書(shū)格式的篇八
尊敬的xxx：
留校時(shí)間：1月19日——2月24日留校理由：實(shí)習(xí)工作。申請(qǐng)人承諾留住期間本人保證：
4、服從集中住宿、集中管理（即男生二人以上住宿，女生集中住宿）；
5、自愿繳納水電費(fèi)；
6、在校內(nèi)外因違法違規(guī)以及個(gè)人而引發(fā)任何事情，一切后果均由本人承擔(dān)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xx
20xx年x月xx日
留校申請(qǐng)書(shū)格式的篇九
尊敬的'學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
我是xx學(xué)院xx班學(xué)生xx（學(xué)號(hào)xxx）。由于去年1月在二外日語(yǔ)考試中，書(shū)桌里有與考試相關(guān)的紙張，學(xué)校給予留校查看一年的處分。
我自己的粗心大意不但讓自己受到損失，也給各位老師添了麻煩，給學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù)抹了黑，影響極壞。在接下來(lái)的一年里，我痛定思痛，認(rèn)真作自我反省。
心里狀態(tài)不好時(shí)，同學(xué)的幫助和老師的耐心開(kāi)導(dǎo)使我逐漸振作，我認(rèn)識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，也認(rèn)識(shí)到它給我的教訓(xùn)，我受益很多，思想有了提高，也擺正了自己的位置，懂得了要用努力學(xué)習(xí)證明自己。按學(xué)校規(guī)定，特此向?qū)W校申請(qǐng)取消處分。
首先，我為自己考前沒(méi)有認(rèn)真檢查書(shū)桌而感到后悔，自己實(shí)在太大意了。我深刻地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。與考試相關(guān)的紙張雖然不是我的，我也不知道它的存在，但是它確實(shí)就在我的書(shū)桌里這已成既定的事實(shí)。
我如果能在考試發(fā)卷前仔細(xì)檢查書(shū)桌，及時(shí)發(fā)現(xiàn)紙張，及時(shí)上交給監(jiān)考老師，就不會(huì)發(fā)生后續(xù)事件。而不應(yīng)該在巡考老師發(fā)現(xiàn)我書(shū)桌里的紙之后再去辯解之前對(duì)此毫不知情。
這件事與紙是不是我的已經(jīng)無(wú)關(guān)，我在這一年中真正明白了，這一個(gè)是態(tài)度的問(wèn)題，小方面看考試態(tài)度的問(wèn)題，大方面看亦是我在人生道路上做人做事的態(tài)度問(wèn)題。做人應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)。
我想，在接下來(lái)的考試中唯有嚴(yán)肅認(rèn)真才能彌補(bǔ)以前的過(guò)失。這一年以來(lái)，我一直對(duì)自己進(jìn)行反思，對(duì)作弊事件分析，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 另外，考試中作弊的行為，違反了學(xué)校紀(jì)律，也破壞了學(xué)校的考風(fēng)。
影響的考場(chǎng)嚴(yán)肅的答題氣氛，同時(shí)也打擊了自己的信心。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)一直是院里校里一再?gòu)?qiáng)調(diào)的內(nèi)容，而我卻很粗心，給老師和同一考場(chǎng)的同學(xué)帶來(lái)了很多的麻煩。
阻礙了考試的順利進(jìn)行。在這一年里，我常?；叵肴ツ瓿醯目荚囀录?，我認(rèn)識(shí)到了嚴(yán)肅考紀(jì)，凈化考風(fēng)，不單單是一紙文字，而是校園文化的一部分，而這文化的主體就是我們學(xué)生自己，重視考風(fēng)考紀(jì)是要落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上的，只有個(gè)體要求嚴(yán)格了，學(xué)校整體才能更好發(fā)展，我平時(shí)就是不惹事的學(xué)生的類(lèi)型，對(duì)于考風(fēng)考紀(jì)沒(méi)有給予足夠的重視，我就總是“違紀(jì)這樣的事不可能會(huì)是我”的心態(tài)，放松了警惕，以至于出現(xiàn)了違紀(jì)事件?，F(xiàn)在想想這是一件多么不負(fù)責(zé)任的事。我這樣的思想追到根源上其實(shí)就是懶散的，對(duì)自己不負(fù)責(zé)，對(duì)老師和學(xué)校也是不負(fù)責(zé)的。
此事雖然過(guò)了很久，但還恍如昨天發(fā)生一樣。感覺(jué)與自己平時(shí)不注意生活細(xì)節(jié)有一定關(guān)系。 下來(lái)之后，老師找我談過(guò)，進(jìn)行了思想交流。我真誠(chéng)接受老師的批評(píng)和建議，同學(xué)們也熱心幫助我，使我能逐漸樹(shù)立信心。
在這一年的時(shí)間里，我反思自己的懶散思想，下決心，不能只是做一個(gè)“不惹事”的學(xué)生而是做一名嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，不肓從追隨而是力爭(zhēng)做榜樣的學(xué)生！這一年中我按時(shí)上課認(rèn)真按老師要求完成所給的任務(wù)，常跟老師交流思想和感覺(jué)，打起精神，努力學(xué)習(xí)。所有科目都順利通過(guò)，沒(méi)有掛科，需要重修的日語(yǔ)也以良好的成績(jī)順利通過(guò)考試。
留校申請(qǐng)書(shū)格式的篇十
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
你們好！
我是機(jī)械學(xué)院數(shù)控專(zhuān)業(yè)17級(jí)的學(xué)生xxx。今天在這里，我懷著十分激動(dòng)的'情緒向母校遞交這份留校申請(qǐng)書(shū)。作為我們母校培養(yǎng)起來(lái)的新一屆大學(xué)生，如果能夠順利留下繼續(xù)為母校的成長(zhǎng)發(fā)展而工作，這無(wú)疑將是我此時(shí)最大的夢(mèng)想！
在此，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?nèi)陙?lái)對(duì)我的栽培和關(guān)愛(ài)。學(xué)校不僅僅授于我知識(shí)和技能，教我以塌實(shí)做人的態(tài)度，使我從一個(gè)懵懂無(wú)知的的高中生成為一個(gè)知書(shū)達(dá)禮的大學(xué)生，這是我人生的一次重大飛躍和升華。學(xué)校對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我對(duì)她產(chǎn)生了無(wú)限的眷戀之情，在寫(xiě)留校申請(qǐng)書(shū)之前，我斟酌再三，最終決定留在學(xué)校招生就業(yè)辦做一名老師。一則能夠滿足我對(duì)學(xué)校的依戀情節(jié)，讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力；二則能夠輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè)，為他們樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛(ài)關(guān)系；三則能夠緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以便日后在社會(huì)上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采。這樣才能更好的為學(xué)校增光添彩。
我個(gè)人相信我能夠勝任，自從進(jìn)入了凱文每年都在為學(xué)校發(fā)招壯大竭盡所能，即參加每年的夏季招生工作。零七零八連續(xù)兩年擔(dān)任定陶縣級(jí)主管，在零六年定陶只有五名生源的不利條件下，零七年經(jīng)過(guò)我們團(tuán)隊(duì)的努力創(chuàng)造出優(yōu)異的成績(jī)，到校報(bào)到生到達(dá)二十七人；在零七年的基礎(chǔ)上零八年我們?cè)俳釉賲枺叫?bào)到生突破三十人，并且受到學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，授予我們愛(ài)校貢獻(xiàn)獎(jiǎng)！通過(guò)近三年的學(xué)習(xí)生活，使我具備了從事工作所需招生就業(yè)的基本知識(shí)；使我具備了良好的心理素質(zhì)，較強(qiáng)的管理潛力，活動(dòng)組織策劃潛力和人際交往潛力；同時(shí)我也用心參加各種公共文體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，修養(yǎng)身心。
我明白這次申請(qǐng)留校的同學(xué)勢(shì)如雨后春筍，很可能我會(huì)被你們拒之門(mén)外，無(wú)法留在學(xué)校。但是，我絕對(duì)不會(huì)產(chǎn)生任何埋怨，我明白，在這個(gè)百卉含英知識(shí)爆炸的時(shí)代，有競(jìng)爭(zhēng)就有失敗，能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭(zhēng)取過(guò)。我相信自己有實(shí)力勝任招生就業(yè)辦老師一職。對(duì)自己有信心就是對(duì)未來(lái)有信心就是對(duì)老師們的眼光有信心！我真誠(chéng)而殷切的期望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠滿足我的這個(gè)愿望，未來(lái)的明天，我將會(huì)為學(xué)校爭(zhēng)光！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
留校申請(qǐng)書(shū)格式的篇一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
你們好!
我是機(jī)械學(xué)院數(shù)控專(zhuān)業(yè)06級(jí)的學(xué)生.今天,我懷著十分激動(dòng)的心情向母校遞交這份留校申請(qǐng)書(shū).做為母校培養(yǎng)起來(lái)的新一屆大學(xué)生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長(zhǎng)發(fā)展而工作,是我此時(shí)最大的夢(mèng)想!
在此非常感謝學(xué)校三年來(lái)對(duì)我的栽培和關(guān)愛(ài).學(xué)校不僅授于我知識(shí)和技能,教我以塌實(shí)做人的態(tài)度,使我從一個(gè)懵懂無(wú)知的的高中生成為一個(gè)知書(shū)達(dá)禮的大學(xué)生,這是我人生的一次重大飛躍和升華.學(xué)校對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我對(duì)她產(chǎn)生了無(wú)限的眷戀之情,在寫(xiě)留校申請(qǐng)書(shū)之前,我斟酌再三,最終決定留在學(xué)校招生就業(yè)辦做一名老師.一則可以滿足我對(duì)學(xué)校的依戀情節(jié),讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力;二則可以輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè),為他們樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛(ài)關(guān)系;三則可以緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),以便日后在社會(huì)上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采.這樣才能更好的為學(xué)校增光添彩.
相信我可以勝任,自從進(jìn)入了凱文每年都在為學(xué)校發(fā)招壯大竭盡所能,即參加每年的夏季招生工作.零七零八連續(xù)兩年擔(dān)任定陶縣級(jí)主管,在零六年定陶只有五名生源的不利條件下,零七年經(jīng)過(guò)我們團(tuán)隊(duì)的努力創(chuàng)造出優(yōu)異的成績(jī),到校報(bào)到生達(dá)到二十七人;在零七年的基礎(chǔ)上零八年我們?cè)俳釉賲?到校報(bào)到生突破三十人,并且受到學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),授予我們愛(ài)校貢獻(xiàn)獎(jiǎng)!通過(guò)近三年的學(xué)習(xí)生活,使我具備了從事工作所需招生就業(yè)的基本知識(shí);使我具備了良好的心理素質(zhì),較強(qiáng)的管理能力,活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力;同時(shí)我也積極參加各種公共文體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),修養(yǎng)身心.
我知道這次申請(qǐng)留校的同學(xué)勢(shì)如雨后春筍,很可能我會(huì)被你們拒之門(mén)外,無(wú)法留在學(xué)校,但是我絕對(duì)不會(huì)產(chǎn)生任何埋怨,我明白,在這個(gè)百卉含英知識(shí)爆炸的時(shí)代,有競(jìng)爭(zhēng)就有失敗,能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭(zhēng)取過(guò).我相信自己有實(shí)力勝任招生就業(yè)辦老師一職.對(duì)自己有信心就是對(duì)未來(lái)有信心就是對(duì)老師們的眼光有信心!我真誠(chéng)而殷切的希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以滿足我的這個(gè)愿望,未來(lái)的明天,我將會(huì)為學(xué)校爭(zhēng)光!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
留校申請(qǐng)書(shū)格式的篇二
尊敬的校長(zhǎng)：
您好。
我叫xx，是x屆建筑班的學(xué)生。
我自江西工程職業(yè)學(xué)院以來(lái)已有2年了，常常有南昌人問(wèn)我讀什么學(xué)校，我說(shuō)江西工程學(xué)院，回答的答案無(wú)非兩種：第一種“是南昌工程學(xué)院?jiǎn)幔俊钡诙N“這個(gè)學(xué)校呀，它在哪？”兩種回答反映同一個(gè)問(wèn)題他們不知道江西工程學(xué)院?？梢?jiàn)我樣學(xué)校一點(diǎn)名氣也沒(méi)有。
我想我們學(xué)校之所以沒(méi)有一點(diǎn)名氣是因?yàn)槲覀儗W(xué)校沒(méi)有一點(diǎn)特色。江西大宇學(xué)院、江西贛江學(xué)院都是民辦大學(xué)，但是他們有特色，贛江學(xué)院除了建立少數(shù)民族預(yù)科班外還形成了江西第一個(gè)書(shū)法強(qiáng)校；江西高校第一個(gè)由江西硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì)支持的大學(xué)生硬筆書(shū)法培訓(xùn)基地，大宇學(xué)院則成為江西乃至全國(guó)高校一個(gè)最具實(shí)力的并且是由中國(guó)辭賦網(wǎng)、滕王閣辭賦研究所支持、領(lǐng)導(dǎo)的辭賦學(xué)院；藍(lán)天學(xué)院則形成一個(gè)街舞強(qiáng)校。毫無(wú)疑問(wèn)這三種團(tuán)體成為了這三所民辦高校的特色，成為他們立足于高校之林的名片。
我們江西工程學(xué)院建校歷史不久，所出的名人不多，在江西高校的影響力不大。我認(rèn)為讓學(xué)院脫穎而出的捷徑便是社團(tuán)文化影響力，而現(xiàn)階段我們學(xué)院的社團(tuán)文化還年在一個(gè)很低的水平，因此我認(rèn)為我校社團(tuán)文化提高的空間非常大。而我們學(xué)院的社團(tuán)管理委員會(huì)對(duì)我院社團(tuán)并沒(méi)有起到多大的實(shí)際作用。
我是一個(gè)興趣廣泛的學(xué)生，我熱愛(ài)書(shū)法、繪畫(huà)、文學(xué)、宗教、建筑。自上大學(xué)以來(lái)我對(duì)我院社團(tuán)并不滿意，于是我把目光走出了江西工程學(xué)院放入了江西整個(gè)高校乃至江西省文學(xué)藝術(shù)家聯(lián)合會(huì)，因此我建立了江西高校書(shū)畫(huà)群、加入江西書(shū)法網(wǎng)，由駐南昌高校特約記者升到江西高校書(shū)畫(huà)交流中心版主，企圖建立江西高校書(shū)畫(huà)聯(lián)合會(huì)、我參加了“江西省第六屆青年書(shū)法展”并入展、我代表江西書(shū)法網(wǎng)全權(quán)策劃“江西首屆書(shū)法雅集”、我參加中國(guó)辭賦網(wǎng)滕王閣辭賦研究所舉辦的“江西學(xué)校賦活動(dòng)”創(chuàng)作了江西工程學(xué)院賦、我加入丹井賦派、我參加“南昌與中辭網(wǎng)啟動(dòng)“百花賦”創(chuàng)作”活動(dòng)創(chuàng)作澳門(mén)荷花賦、我參加“首屆中國(guó)梅嶺青年辭賦論壇”并且擔(dān)任副秘書(shū)長(zhǎng)。我這一系列的活動(dòng)都源于我自已對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的追求與熱愛(ài)。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名大三學(xué)生，馬上就要進(jìn)入工作階段，我一直有個(gè)想法就是留在我的大學(xué)，所以我想申請(qǐng)留校。如果學(xué)院給我留校的機(jī)會(huì)，我會(huì)利用我的智慧、借住我兩年建立的在江西高校、江西省文學(xué)藝術(shù)聯(lián)合會(huì)的人脈關(guān)系網(wǎng)以及我現(xiàn)在所取得的成績(jī)，為我江西工程學(xué)院打出一條社團(tuán)文化特色。起碼我不希望南昌人只知道南昌工程學(xué)院而不知江西工程學(xué)院。
我希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠鄭重考慮我的請(qǐng)求，謝謝。
留校申請(qǐng)書(shū)格式的篇三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
大家好！
本人因事申請(qǐng)留校。留校時(shí)間：1月19日――2月24日留校理由：實(shí)習(xí)工作。申請(qǐng)人承諾留住期間本人保證：
4、服從集中住宿、集中管理（即男生二人以上住宿，女生集中住宿）
5、自愿繳納水電費(fèi)
6、在校內(nèi)外因違法違規(guī)以及個(gè)人而引發(fā)任何事情，一切后果均由本人承擔(dān)。
留校申請(qǐng)書(shū)格式的篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx，因工作單位尚未落實(shí)，故申請(qǐng)將檔案和戶(hù)籍暫留學(xué)校保管，并做如下承諾：
1、留給學(xué)校的本人聯(lián)系方式真是真確，如有變動(dòng)，即使通知學(xué)校。
2、檔案在校保留最長(zhǎng)不超過(guò)兩年（到xx截止），并保證在檔案保留截止日期之前回校辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)。
本人學(xué)號(hào)：
專(zhuān)業(yè)及班級(jí)：
畢業(yè)后詳細(xì)地址：
郵編：
電子郵箱：
聯(lián)系電話：
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
留校申請(qǐng)書(shū)格式的篇五
敬的.領(lǐng)導(dǎo):
您好！
我是xx班的xx，我申請(qǐng)暑期留校住宿，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。我申請(qǐng)留校有以下幾條原因。
首先，我想要考研。轉(zhuǎn)眼間，我就是大三的學(xué)生了。我分析了自己的特點(diǎn)和愛(ài)好，帶著對(duì)未來(lái)的希冀，我決定考研。其實(shí)，留給我?jiàn)^斗的時(shí)間已經(jīng)不多了。大三不過(guò)區(qū)區(qū)一年，我要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多。自學(xué)《線性代數(shù)》、《概率論與數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)》，要學(xué)習(xí)《高等數(shù)學(xué)》、考研政治、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課程。我深感留給我學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不多了，所以我倍加珍惜暑期的時(shí)間。
因此，我申請(qǐng)留校住宿，認(rèn)真學(xué)習(xí)，過(guò)一個(gè)奮斗的暑假。
第二，我想在這里思考自己的路，提升自己的思想深度。大學(xué)之道，在于明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。我覺(jué)得作為一個(gè)大學(xué)生我們?cè)撚袑W(xué)業(yè)成績(jī)，但更應(yīng)該有自己的思考。思考自己的人生，思考人，思考事，思考社會(huì)，思考它們之間的關(guān)系。因此，我給自己定了一個(gè)暑期閱讀計(jì)劃。我想留在學(xué)校，看自己喜歡看的書(shū)，增強(qiáng)自己的文化素養(yǎng)，寫(xiě)一些文章，思考自己的路。
第三，我想鍛煉一下自己。我在外面找了一份家教的暑期兼職。因此，我可以邊做兼職，邊學(xué)習(xí)。家教工作，每天一兩個(gè)小時(shí)，既不耽誤學(xué)習(xí)的時(shí)間，也能給我暑期生活提供一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)幫助。
暑期留在學(xué)校，沒(méi)有家里舒適的空調(diào)，沒(méi)有美味可口的飯菜，沒(méi)有家人朋友的陪伴。也學(xué)會(huì)很熱，也許會(huì)很苦，也許會(huì)很孤單。但是，我始終很贊同這么一句話：舒適和安逸是給死人的！我想在這里過(guò)一個(gè)奮斗的暑假，過(guò)一個(gè)思考的暑假，過(guò)一個(gè)在孤獨(dú)中狂歡的暑假。
暑期留校住宿期間（20xx年07月09日-20xx年09月01日），我將服從學(xué)校的安排，遵守學(xué)校的管理規(guī)定。在此期間，我個(gè)人出現(xiàn)一切安全問(wèn)題將由我自行承擔(dān)，與學(xué)校、老師無(wú)關(guān)！ 最后，我再次懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)我暑期留校住宿的申請(qǐng)。我也相信領(lǐng)導(dǎo)老師會(huì)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)的，因?yàn)槲蚁嘈艑W(xué)校始終是支持和鼓勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
留校申請(qǐng)書(shū)格式的篇六
尊敬的xx：
我叫，是xx班的學(xué)生，現(xiàn)住寢室。
我家住。經(jīng)父母同意（家里聯(lián)系電話），特申請(qǐng)暑假留校。
因需要參加開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)室有關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，故暑假必須待在學(xué)校，我一定嚴(yán)格遵守假期公寓管理規(guī)定，服從學(xué)生公寓安排和管理，樹(shù)立安全防范意識(shí)。
請(qǐng)予批準(zhǔn)
以此
敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
留校申請(qǐng)書(shū)格式的篇七
我是______班_________，因________________________________ _______________________________________________________原因，需要中午留校，留校期間，我自愿遵守以下要求：
2、不把零食等帶到校內(nèi)、班內(nèi)食用；
6、如果違反以上規(guī)定，就不得再留校，中午應(yīng)回家休息。
7、中午留校期間，造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失以及學(xué)生發(fā)生意外事故，由學(xué)生及其家長(zhǎng)承擔(dān)所有損失及責(zé)任，學(xué)校與教師不負(fù)任何責(zé)任。
學(xué)生簽名：
監(jiān)護(hù)人（家長(zhǎng)）簽名：
家長(zhǎng)聯(lián)系電話：
家庭聯(lián)系地址：
xx小學(xué)
教務(wù)處
留校申請(qǐng)書(shū)格式的篇八
尊敬的xxx：
留校時(shí)間：1月19日——2月24日留校理由：實(shí)習(xí)工作。申請(qǐng)人承諾留住期間本人保證：
4、服從集中住宿、集中管理（即男生二人以上住宿，女生集中住宿）；
5、自愿繳納水電費(fèi)；
6、在校內(nèi)外因違法違規(guī)以及個(gè)人而引發(fā)任何事情，一切后果均由本人承擔(dān)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xx
20xx年x月xx日
留校申請(qǐng)書(shū)格式的篇九
尊敬的'學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
我是xx學(xué)院xx班學(xué)生xx（學(xué)號(hào)xxx）。由于去年1月在二外日語(yǔ)考試中，書(shū)桌里有與考試相關(guān)的紙張，學(xué)校給予留校查看一年的處分。
我自己的粗心大意不但讓自己受到損失，也給各位老師添了麻煩，給學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù)抹了黑，影響極壞。在接下來(lái)的一年里，我痛定思痛，認(rèn)真作自我反省。
心里狀態(tài)不好時(shí)，同學(xué)的幫助和老師的耐心開(kāi)導(dǎo)使我逐漸振作，我認(rèn)識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，也認(rèn)識(shí)到它給我的教訓(xùn)，我受益很多，思想有了提高，也擺正了自己的位置，懂得了要用努力學(xué)習(xí)證明自己。按學(xué)校規(guī)定，特此向?qū)W校申請(qǐng)取消處分。
首先，我為自己考前沒(méi)有認(rèn)真檢查書(shū)桌而感到后悔，自己實(shí)在太大意了。我深刻地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。與考試相關(guān)的紙張雖然不是我的，我也不知道它的存在，但是它確實(shí)就在我的書(shū)桌里這已成既定的事實(shí)。
我如果能在考試發(fā)卷前仔細(xì)檢查書(shū)桌，及時(shí)發(fā)現(xiàn)紙張，及時(shí)上交給監(jiān)考老師，就不會(huì)發(fā)生后續(xù)事件。而不應(yīng)該在巡考老師發(fā)現(xiàn)我書(shū)桌里的紙之后再去辯解之前對(duì)此毫不知情。
這件事與紙是不是我的已經(jīng)無(wú)關(guān)，我在這一年中真正明白了，這一個(gè)是態(tài)度的問(wèn)題，小方面看考試態(tài)度的問(wèn)題，大方面看亦是我在人生道路上做人做事的態(tài)度問(wèn)題。做人應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)。
我想，在接下來(lái)的考試中唯有嚴(yán)肅認(rèn)真才能彌補(bǔ)以前的過(guò)失。這一年以來(lái)，我一直對(duì)自己進(jìn)行反思，對(duì)作弊事件分析，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 另外，考試中作弊的行為，違反了學(xué)校紀(jì)律，也破壞了學(xué)校的考風(fēng)。
影響的考場(chǎng)嚴(yán)肅的答題氣氛，同時(shí)也打擊了自己的信心。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)一直是院里校里一再?gòu)?qiáng)調(diào)的內(nèi)容，而我卻很粗心，給老師和同一考場(chǎng)的同學(xué)帶來(lái)了很多的麻煩。
阻礙了考試的順利進(jìn)行。在這一年里，我常?；叵肴ツ瓿醯目荚囀录?，我認(rèn)識(shí)到了嚴(yán)肅考紀(jì)，凈化考風(fēng)，不單單是一紙文字，而是校園文化的一部分，而這文化的主體就是我們學(xué)生自己，重視考風(fēng)考紀(jì)是要落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上的，只有個(gè)體要求嚴(yán)格了，學(xué)校整體才能更好發(fā)展，我平時(shí)就是不惹事的學(xué)生的類(lèi)型，對(duì)于考風(fēng)考紀(jì)沒(méi)有給予足夠的重視，我就總是“違紀(jì)這樣的事不可能會(huì)是我”的心態(tài)，放松了警惕，以至于出現(xiàn)了違紀(jì)事件?，F(xiàn)在想想這是一件多么不負(fù)責(zé)任的事。我這樣的思想追到根源上其實(shí)就是懶散的，對(duì)自己不負(fù)責(zé)，對(duì)老師和學(xué)校也是不負(fù)責(zé)的。
此事雖然過(guò)了很久，但還恍如昨天發(fā)生一樣。感覺(jué)與自己平時(shí)不注意生活細(xì)節(jié)有一定關(guān)系。 下來(lái)之后，老師找我談過(guò)，進(jìn)行了思想交流。我真誠(chéng)接受老師的批評(píng)和建議，同學(xué)們也熱心幫助我，使我能逐漸樹(shù)立信心。
在這一年的時(shí)間里，我反思自己的懶散思想，下決心，不能只是做一個(gè)“不惹事”的學(xué)生而是做一名嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，不肓從追隨而是力爭(zhēng)做榜樣的學(xué)生！這一年中我按時(shí)上課認(rèn)真按老師要求完成所給的任務(wù)，常跟老師交流思想和感覺(jué)，打起精神，努力學(xué)習(xí)。所有科目都順利通過(guò)，沒(méi)有掛科，需要重修的日語(yǔ)也以良好的成績(jī)順利通過(guò)考試。
留校申請(qǐng)書(shū)格式的篇十
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
你們好！
我是機(jī)械學(xué)院數(shù)控專(zhuān)業(yè)17級(jí)的學(xué)生xxx。今天在這里，我懷著十分激動(dòng)的'情緒向母校遞交這份留校申請(qǐng)書(shū)。作為我們母校培養(yǎng)起來(lái)的新一屆大學(xué)生，如果能夠順利留下繼續(xù)為母校的成長(zhǎng)發(fā)展而工作，這無(wú)疑將是我此時(shí)最大的夢(mèng)想！
在此，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?nèi)陙?lái)對(duì)我的栽培和關(guān)愛(ài)。學(xué)校不僅僅授于我知識(shí)和技能，教我以塌實(shí)做人的態(tài)度，使我從一個(gè)懵懂無(wú)知的的高中生成為一個(gè)知書(shū)達(dá)禮的大學(xué)生，這是我人生的一次重大飛躍和升華。學(xué)校對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我對(duì)她產(chǎn)生了無(wú)限的眷戀之情，在寫(xiě)留校申請(qǐng)書(shū)之前，我斟酌再三，最終決定留在學(xué)校招生就業(yè)辦做一名老師。一則能夠滿足我對(duì)學(xué)校的依戀情節(jié)，讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力；二則能夠輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè)，為他們樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛(ài)關(guān)系；三則能夠緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以便日后在社會(huì)上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采。這樣才能更好的為學(xué)校增光添彩。
我個(gè)人相信我能夠勝任，自從進(jìn)入了凱文每年都在為學(xué)校發(fā)招壯大竭盡所能，即參加每年的夏季招生工作。零七零八連續(xù)兩年擔(dān)任定陶縣級(jí)主管，在零六年定陶只有五名生源的不利條件下，零七年經(jīng)過(guò)我們團(tuán)隊(duì)的努力創(chuàng)造出優(yōu)異的成績(jī)，到校報(bào)到生到達(dá)二十七人；在零七年的基礎(chǔ)上零八年我們?cè)俳釉賲枺叫?bào)到生突破三十人，并且受到學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，授予我們愛(ài)校貢獻(xiàn)獎(jiǎng)！通過(guò)近三年的學(xué)習(xí)生活，使我具備了從事工作所需招生就業(yè)的基本知識(shí)；使我具備了良好的心理素質(zhì)，較強(qiáng)的管理潛力，活動(dòng)組織策劃潛力和人際交往潛力；同時(shí)我也用心參加各種公共文體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，修養(yǎng)身心。
我明白這次申請(qǐng)留校的同學(xué)勢(shì)如雨后春筍，很可能我會(huì)被你們拒之門(mén)外，無(wú)法留在學(xué)校。但是，我絕對(duì)不會(huì)產(chǎn)生任何埋怨，我明白，在這個(gè)百卉含英知識(shí)爆炸的時(shí)代，有競(jìng)爭(zhēng)就有失敗，能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭(zhēng)取過(guò)。我相信自己有實(shí)力勝任招生就業(yè)辦老師一職。對(duì)自己有信心就是對(duì)未來(lái)有信心就是對(duì)老師們的眼光有信心！我真誠(chéng)而殷切的期望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠滿足我的這個(gè)愿望，未來(lái)的明天，我將會(huì)為學(xué)校爭(zhēng)光！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日