隨著時(shí)間的推移，我們可以看到一個(gè)國家在崛起、發(fā)展和衰落的各個(gè)階段。要注重總結(jié)的邏輯性和條理性，使讀者可以清晰地理解。通過閱讀他人的總結(jié)作品，我們可以借鑒其優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提升自己的總結(jié)水平。
教師基本功競賽主持詞篇一
女：大家——。
男：金秋送爽，激揚(yáng)的旋律即將奏響，時(shí)光的車輪又留下一道深深的印痕。
女：丹桂飄香，滿懷喜悅的心情，我們相聚師大，共同譜寫青春的樂章。
男：為了提高同學(xué)們的講課能力，給大家提供一個(gè)鍛煉自己，展示自己的平臺，我們08級數(shù)學(xué)一班特舉辦“講臺，最美麗的天空”講課風(fēng)采大賽。
女：十幾天的一起走過，共同見證了選手們的精彩表現(xiàn)，其中的六位選手一路過關(guān)斬將，脫穎而出，進(jìn)入了今天的決賽。讓我們衷心地預(yù)祝他們在今天取得優(yōu)異的成績。
男：現(xiàn)在，我宣布，陜西師范大學(xué)08級數(shù)學(xué)一班“講臺，最美麗的天空”講課風(fēng)采大賽決賽，正式——開始。（掌聲）。
女：請?jiān)试S我介紹今天到場的嘉賓評委，他們是,院黨總支副書記辛省平老師，輔導(dǎo)員鄒尚田老師,學(xué)科教學(xué)導(dǎo)論科任老師田楓老師！
男：請大家用熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來（掌聲）下面，宣讀比賽規(guī)則：
要求參賽選手必須脫稿。本次比賽時(shí)間10分鐘，不滿8分鐘適當(dāng)扣分，到9分鐘，計(jì)時(shí)人員給予提醒，到10分鐘，計(jì)時(shí)人員自動叫停。根據(jù)選手總分，本次比賽設(shè)置一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。宣讀完畢。
女：跳動的青春有著火一樣的顏色。下面有請一號選手上臺，她的講課題目是（掌聲）。
男：感謝一號選手的講課，請?jiān)u委老師為一號選手的講課進(jìn)行點(diǎn)評和打分。感謝一號選手。
接下來,有請二號選手上臺，她的講課題目是（掌聲）女：感謝2號選手的演講，請?jiān)u委老師為二號選手的講課進(jìn)行點(diǎn)評和打分。感謝二號選手。
接下來，請全部選手上臺。請辛老師老師為本次比賽做一下講評。感謝辛老師點(diǎn)評，請選手退場。
男：接下來，最激動人心的時(shí)刻快要到來了，我們這次比賽的所有獎(jiǎng)項(xiàng)已經(jīng)產(chǎn)生。
女：獲得今天三等獎(jiǎng)的選手是---有請?zhí)锢蠋煘楂@獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
謝謝田老師。
男：獲得今天二等獎(jiǎng)的選手是----有請鄒老師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
謝謝鄒老師。
女：相信大家現(xiàn)在已經(jīng)知道了今天比賽的冠軍，讓我們一同喊出。
她的號碼——有請?zhí)栠x手，請辛老師為本次比賽的冠軍頒獎(jiǎng)。謝謝辛老師。
結(jié)束語：
女：講課，釋放了我們的知識儲備。
男：講課，提高了我們的教學(xué)技能。
女：臺上一分鐘。
男：臺下十年功。
女：懷揣著夢想，邁著青春的步伐。
教師基本功競賽主持詞篇二
合：大家上午好！
男：仲夏五月，榴花如火。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行首屆中小學(xué)教師教學(xué)技能打比拼。
女：創(chuàng)設(shè)擂臺，搭建舞臺。今天，將有9所學(xué)校27名隊(duì)員在這里現(xiàn)場競技展風(fēng)采。
女：此次活動共分四個(gè)賽段，即定點(diǎn)投籃、教師必答、團(tuán)隊(duì)合作、風(fēng)險(xiǎn)提速。
男：團(tuán)結(jié)協(xié)作，展示自我，首屆中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽正式開始。
女：首先有請教育總支副書記致開幕辭！
男：當(dāng)大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩；
女：當(dāng)比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍；
男：當(dāng)我們舉起勝利的獎(jiǎng)杯，我們的腦中浮現(xiàn)出一個(gè)信念——奉獻(xiàn)；
女：當(dāng)我們鼓起熱烈的掌聲，我們的心中呼喊著一個(gè)聲音——孩子；
男：今天，我們在競技舞臺上展示智慧，揮灑風(fēng)采；
女：明天，我們在三尺講臺上辛勤耕耘，播種希望；
男：更新理念，煉就內(nèi)功，是我們的初衷；
女：改變生活，創(chuàng)造精彩，是我們的愿望；
男：我們揮灑著汗水和淚水，一路走來！
女：我們呵護(hù)著幸福和希望，奔向明天！
合：首屆教師技能大賽到此結(jié)束，謝謝大家！
教師基本功競賽主持詞篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!
緊張往往與充實(shí)相連，付出常常同收獲結(jié)伴。20xx年即將與我們告別而去的時(shí)候，伴隨教師基本功大賽的落幕，我們也再次收獲我校選手獲得總分第一名的驚喜。
兩年前的11月27日，也是在這樣的沉寂的季節(jié)，我們曾為獲得語文學(xué)科帶頭人的楊麗君老師喝彩，為取得優(yōu)異成績的石爽、周麗君等諸位教師喝彩，為嶄露頭角的周丹、霍中秀、李清等青年教師喝彩。今年，我們的教師又不負(fù)眾望，再創(chuàng)佳績。有7名教師闖入決賽，有4位教師獲得一等獎(jiǎng)，占全市一等獎(jiǎng)的1/3?；糁行?、周丹獲得語文學(xué)科一等獎(jiǎng)，捍衛(wèi)了我校教師在語文這個(gè)重要學(xué)科中的霸主地位。龍飛老師獲得數(shù)學(xué)學(xué)科的一等獎(jiǎng)，李清老師獲得二等獎(jiǎng)，顯示了我校在這個(gè)學(xué)科中的不凡實(shí)力。林楊獲得科學(xué)學(xué)科的第一名，楊卉獲品德學(xué)科的二等獎(jiǎng)，李驕陽獲美術(shù)學(xué)科的二等獎(jiǎng)。值得一提的是林楊和楊卉兩位班主任教師，能把自己兼任的學(xué)科上好、研透，在比賽中成績突出。為了表彰他們的卓越表現(xiàn)，為了大家分享這個(gè)喜悅，今天我們將在這里召開總結(jié)表彰會，現(xiàn)在我宣布，東辛莊小學(xué)打造優(yōu)質(zhì)課堂暨教師課堂教學(xué)技能大賽總結(jié)表彰會開始開會。
首先有請楊校長宣讀表獎(jiǎng)決定：
(一、宣讀表獎(jiǎng)決定)。
接下來，我們掌聲歡迎獲獎(jiǎng)教師到前面來，有請蔣校長為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)品并做即席講話。
(二、校長頒發(fā)獎(jiǎng)品并講話)。
謝謝校長，謝謝學(xué)校對教師的扶持與鼓勵(lì)。
今天的收獲令人欣喜，明天的輝煌更令人向往。下面我們有請霍中秀老師代表本屆參賽教師講話。
(三、代表講話)(參賽教師講話)。
看到他們的成長，我們高興，曾協(xié)助過他們的伙伴高興，引領(lǐng)他們成長的哥哥姐姐們高興，同時(shí)對他們寄予更高的希望。有請興城市首屆語文學(xué)科帶頭人、遼寧省先進(jìn)教師——楊麗君老師講話。
(上屆比賽優(yōu)勝者講話)。
參加今天表獎(jiǎng)會的還有07、08年剛剛參加工作的新教師。應(yīng)該說，他們將是東辛莊小學(xué)明天最活躍的力量。對于他們，我們將寄予更多的祝福，祝福你們在東小這塊肥沃的土地迅速成長;我們將寄予更多的期望，期望你們能擔(dān)當(dāng)續(xù)寫學(xué)校輝煌的重任。下面有請新教師代表孫麗講話。
(新教師代表孫麗講話)。
東小是一片茂盛的生命的林子，每個(gè)人向著藍(lán)天陽光茁壯成長;東小是一列高速前行的動力車組，動力的聚合載著每個(gè)人快樂地駛向遠(yuǎn)方!回首應(yīng)笑慰，征途再揚(yáng)帆!有忠于職守的領(lǐng)導(dǎo)，有精于業(yè)務(wù)的骨干，有朝氣蓬勃的新兵，東辛莊小學(xué)努力拼搏、鉆研進(jìn)取的精神一定會得到傳承，我們的課堂教學(xué)水平、教學(xué)成績一定會得到鞏固和提升!東辛莊小學(xué)打造優(yōu)質(zhì)課堂暨教師課堂教學(xué)技能大賽表彰會到此結(jié)束!
教師基本功競賽主持詞篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各親愛的各位老師：
大家晚上好!由xx教育辦主辦，xx街道“興泰杯呵護(hù)童年”幼兒教育演講比賽活動現(xiàn)在開始。教育家盧梭說：“大自然希望兒童在成人以前，就要像兒童的樣子?！敝袊逃龑W(xué)會副會長朱xx也這樣說：“童年不是未來生活的準(zhǔn)備期，而是一段獨(dú)特的、不可再現(xiàn)的生活?！碑?dāng)今很多家長“望子成龍，望女成鳳”，卻缺乏對幼兒教育基本規(guī)律的認(rèn)識，生怕孩子“輸在起跑線上”，而一些幼兒園由于功利思想作祟，一味迎合家長的胃口，于是讓孩子“搶跑”了——“幼教小學(xué)化”現(xiàn)象十分嚴(yán)重。其結(jié)果是孩子“傷”在了起跑線上——很多孩子還未上小學(xué)就開始厭學(xué)了。
由此可見，成人將自己的規(guī)則、愿望強(qiáng)加給兒童，干涉了兒童的'自由發(fā)展，會耽誤孩子一生的幸福。教育部早在20xx年就下發(fā)通知，要求防止和糾正“幼教小學(xué)化”現(xiàn)象。20xx年又專門印發(fā)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，倡導(dǎo)正確的幼教途徑與方法。
今天為貫徹落實(shí)教育部文件精神，積極推動我街道學(xué)前教育的深入發(fā)展和品質(zhì)提升，為幼兒園教師專業(yè)成長提供平臺，經(jīng)研究擬在本學(xué)期舉行“興泰杯”呵護(hù)童年幼兒教育教師演講比賽。!本次演講比賽激發(fā)了xx幼兒園教師參與的積極性，xx教育機(jī)構(gòu)將教師分成abc三個(gè)組別進(jìn)行初賽，接著每組選出3名教師在xxxx復(fù)賽，最后園內(nèi)選出2名教師參加街道片區(qū)復(fù)賽。今天有18人進(jìn)行初賽。
吳xx、王xx、鐘xx、馮x、賴xx、劉xx。
(另附)。
(另附)。
一等獎(jiǎng)(1名)：個(gè)人獎(jiǎng)金50元，榮譽(yù)證書一本;二等獎(jiǎng)(2名)：個(gè)人獎(jiǎng)金40元，榮譽(yù)證書一本;三等獎(jiǎng)(3名)：個(gè)人獎(jiǎng)金30元，榮譽(yù)證書一本;優(yōu)秀獎(jiǎng)(3名)：個(gè)人獎(jiǎng)金20元，榮譽(yù)證書一本;。
兒童是祖國的未來，民族的希望，關(guān)愛兒童是我們大家的責(zé)任，為了他們能和我們一樣擁有一個(gè)幸福的童年和美好的明天，請您伸出溫暖的雙手，讓健康，快樂圍繞在每個(gè)兒童的身邊，為構(gòu)建和諧社會做出自己的貢獻(xiàn)!再一次把掌聲送給所有為教育發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)的教育工作者們!今天演講比賽到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的辛苦付出，各位教師的積極參與!
教師基本功競賽主持詞篇五
各位來賓，各位評委，現(xiàn)場的參賽老師們：
大家上午好!今天，我們歡聚一堂，隆重舉行咪咪幼首屆教師基本功大賽。新時(shí)代的幼兒園發(fā)展需要一批精良的教師隊(duì)伍，本次教師基本功大賽是為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師創(chuàng)造個(gè)性發(fā)展的空間，本著“公平比賽，相互學(xué)習(xí)，共同提高”為出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)園研究決定舉行本次基本功大賽。在這里我們很榮幸的請來了：
吳圩中心小學(xué)教師：鄧英翠。
吳圩咪咪幼兒園園長：李培芬。
大塘美麗幼兒園園長：黃麗明。
江西鄉(xiāng)中心幼兒園園長：韋素云。
吳圩咪咪幼兒園副園長：楊月蘭。
來擔(dān)任本次大賽的評委，還有我們：
吳圩咪咪幼兒園主任：梁國慶擔(dān)任本次大賽的記分員。
我們用熱烈的掌聲歡迎她們的到來.也感謝咪咪給我們這次展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺。
首先，由我向大家簡單地介紹一下今天的大賽流程。我們的比賽分為二個(gè)部分，第一部分為“講故事”、第二部分為“舞蹈”。
在此，真誠祝愿各位選手發(fā)揮出自己的水平，更預(yù)祝我們的大賽取得圓滿成功!
下面，第一場故事項(xiàng)目現(xiàn)在開始?，F(xiàn)在有我宣讀講故事項(xiàng)目評比標(biāo)準(zhǔn)：
在宣讀講故事項(xiàng)目評比標(biāo)準(zhǔn)前給大家一點(diǎn)要求：每個(gè)參賽選手上場要報(bào)號數(shù)與故事名稱。
1、故事富有童趣，有一定的教育意義﹙1分﹚。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲情并茂﹙3分﹚。
3、角色區(qū)分明顯、準(zhǔn)確。﹙3分﹚。
4、故事完整、熟練。﹙2分﹚。
5、有教具、音樂輔助，配有故事分析。﹙1分﹚。
下面，第二場舞蹈項(xiàng)目現(xiàn)在開始。現(xiàn)在有我宣讀舞蹈項(xiàng)目評比標(biāo)準(zhǔn)：
1、音樂適合，準(zhǔn)備充分、完整。﹙2分﹚。
2、節(jié)奏準(zhǔn)確，動作熟練、流暢、優(yōu)美。﹙3分﹚。
3、有一定的表現(xiàn)力和技巧性。﹙2分﹚。
4、表現(xiàn)出音樂表達(dá)的情感和所跳舞蹈的風(fēng)格。﹙3分﹚。
頒獎(jiǎng)。
最激動人心的時(shí)刻到了，下面由我公布獲獎(jiǎng)名單。
教師基本功競賽主持詞篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
今年是學(xué)校實(shí)施第二輪三年主動發(fā)展規(guī)劃的起步之年，我們始終認(rèn)為，只有教師的發(fā)展才能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校的主動、可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校在實(shí)施第一輪三年主動發(fā)展規(guī)劃的過程中，堅(jiān)持以人為本，始終樹立“教師是第一資源”的教師觀，一切為了教師的發(fā)展。在黨支部、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校先后培養(yǎng)了18名教育碩士研究生和21名常州市“五級階梯”優(yōu)秀教師。為了進(jìn)一步促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，學(xué)校組織了青年教師教育教學(xué)基本功競賽，此次活動既是對廣大青年教師教育教學(xué)基本功的一次檢驗(yàn)，更是全校廣大青年教師才華與智慧的集中展示。在活動中，一批優(yōu)秀青年教師充分發(fā)揮了的水平，脫穎而出。
接下來，有請學(xué)校教務(wù)處主任宣讀“20xx學(xué)年花園中學(xué)青年教師基本功競賽獲獎(jiǎng)名單”。
（學(xué)校教務(wù)處主任宣讀獲獎(jiǎng)名單）。
謝謝主任。
接下來，請?jiān)谥飨_就座的領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)，請獲得一等獎(jiǎng)的老師們上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
（播放頒獎(jiǎng)音樂，領(lǐng)導(dǎo)為青年獲獎(jiǎng)代表頒發(fā)榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)品，拍照）。
接下來，有請x老師代表全體獲獎(jiǎng)教師上臺發(fā)言，大家歡迎。
（獲獎(jiǎng)代表發(fā)言）。
剛才x老師在發(fā)言中闡述了自己提高教育教學(xué)基本功的五種基本途徑，相信大家都會深受啟發(fā)。正是通過這些途徑，她逐漸從一名新手教師成長為常州市“教壇新秀”，成長為教育碩士研究生，成長為一名中共預(yù)備黨員，成長為一名受學(xué)生歡迎的老師。我們相信，只要在教育教學(xué)工作中能夠象x老師那樣虛心請教、精心備課、用心上課、積極反思、加強(qiáng)研究，我們每一個(gè)人都能夠成為學(xué)校主動發(fā)展的有力促進(jìn)者，在教師專業(yè)發(fā)展的道路上越走越寬、越走越好。
我相信，教師的成長與學(xué)校的主動發(fā)展總是密不可分的。青年教師的專業(yè)發(fā)展，離不開學(xué)校的主動發(fā)展，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷與大力支持，因此，我建議全體老師以熱烈的掌聲對學(xué)校黨支部、校長室領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。
接下來，有請學(xué)校校長講話，并進(jìn)入教工政治學(xué)習(xí)時(shí)間，大家歡迎。
（校長講話）。
教師基本功競賽主持詞篇七
各位來賓，各位評委，現(xiàn)場的參賽老師們：
大家上午好!今天，我們歡聚一堂，隆重舉行x幼首屆教師基本功大賽。新時(shí)代的幼兒園發(fā)展需要一批精良的教師隊(duì)伍，本次教師基本功大賽是為了提升教師的業(yè)務(wù)水平，促動教師創(chuàng)造個(gè)性發(fā)展的空間，本著“公平比賽，相互學(xué)習(xí)，共同提升”為出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)園研究決定舉行本次基本功大賽。在這里我們很榮幸的請來了：
吳圩中心小學(xué)教師：鄧英翠。
吳圩x幼兒園園長：李培芬。
大塘美麗幼兒園園長：黃麗明。
江西鄉(xiāng)中心幼兒園園長：韋素云。
吳圩x幼兒園副園長：楊月蘭。
來擔(dān)任本次大賽的評委，還有我們：
吳圩x幼兒園主任：梁國慶擔(dān)任本次大賽的記分員。
我們用熱烈的掌聲歡迎她們的到來.也感謝x給我們這次體現(xiàn)風(fēng)采的舞臺。
首先，由我向大家簡單地介紹一下今天的大賽流程。我們的比賽分為二個(gè)部分，第一部分為“講故事”、第二部分為“舞蹈”。
在此，真誠祝愿各位選手發(fā)揮出自己的水平，更預(yù)祝我們的大賽取得圓滿成功!
下面，第一場故事項(xiàng)目現(xiàn)在開始?，F(xiàn)在有我宣讀講故事項(xiàng)目評比標(biāo)準(zhǔn)：
在宣讀講故事項(xiàng)目評比標(biāo)準(zhǔn)前給大家一點(diǎn)要求：每個(gè)參賽選手上場要報(bào)號數(shù)與故事名稱。
1、故事富有童趣，有一定的教育意義﹙1分﹚。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲情并茂﹙3分﹚。
3、角色區(qū)分明顯、準(zhǔn)確。﹙3分﹚。
4、故事完整、熟練。﹙2分﹚。
5、有教具、音樂輔助，配有故事分析。﹙1分﹚。
下面，第二場舞蹈項(xiàng)目現(xiàn)在開始?，F(xiàn)在有我宣讀舞蹈項(xiàng)目評比標(biāo)準(zhǔn)：
1、音樂適合，準(zhǔn)備充分、完整。﹙2分﹚。
2、節(jié)奏準(zhǔn)確，動作熟練、流暢、優(yōu)美。﹙3分﹚。
3、有一定的表現(xiàn)力和技巧性。﹙2分﹚。
4、表現(xiàn)出音樂表達(dá)的情感和所跳舞蹈的風(fēng)格。﹙3分﹚。
頒獎(jiǎng)。
最激動人心的時(shí)刻到了，下面由我公布獲獎(jiǎng)名單·····。
教師基本功競賽主持詞篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好!
今年是學(xué)校實(shí)施第二輪三年主動發(fā)展規(guī)劃的起步之年，我們始終認(rèn)為，只有教師的發(fā)展才能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校的主動、可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校在實(shí)施第一輪三年主動發(fā)展規(guī)劃的過程中，堅(jiān)持以人為本，始終樹立“教師是第一資源”的教師觀，一切為了教師的發(fā)展。在黨支部、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校先后培養(yǎng)了18名教育碩士研究生和21名常州市“五級階梯”優(yōu)秀教師。為了進(jìn)一步促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，學(xué)校組織了青年教師教育教學(xué)基本功競賽，此次活動既是對廣大青年教師教育教學(xué)基本功的一次檢驗(yàn)，更是全校廣大青年教師才華與智慧的集中展示。在活動中，一批優(yōu)秀青年教師充分發(fā)揮了的水平，脫穎而出。
接下來，有請學(xué)校教務(wù)處xxx主任宣讀“20xx學(xué)年花園中學(xué)青年教師基本功競賽獲獎(jiǎng)名單”。
(學(xué)校教務(wù)處xxx主任宣讀獲獎(jiǎng)名單)。
謝謝xxx主任。
接下來，請?jiān)谥飨_就座的領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)，請獲得一等獎(jiǎng)。
的老師們上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
(播放頒獎(jiǎng)音樂，領(lǐng)導(dǎo)為青年獲獎(jiǎng)代表頒發(fā)榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)品，拍照)。
接下來，有請xxx老師代表全體獲獎(jiǎng)教師上臺發(fā)言，大家歡迎。
(獲獎(jiǎng)代表發(fā)言)。
剛才xxx老師在發(fā)言中闡述了自己提高教育教學(xué)基本功的五種基本途徑，相信大家都會深受啟發(fā)。正是通過這些途徑，她逐漸從一名新手教師成長為常州市“教壇新秀”，成長為教育碩士研究生，成長為一名x預(yù)備黨員，成長為一名受學(xué)生歡迎的老師。我們相信，只要在教育教學(xué)工作中能夠象xxx老師那樣虛心請教、精心備課、用心上課、積極反思、加強(qiáng)研究，我們每一個(gè)人都能夠成為學(xué)校主動發(fā)展的有力促進(jìn)者，在教師專業(yè)發(fā)展的道路上越走越寬、越走越好。
我相信，教師的成長與學(xué)校的主動發(fā)展總是密不可分的。青年教師的專業(yè)發(fā)展，離不開學(xué)校的主動發(fā)展，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷與大力支持，因此，我建議全體老師以熱烈的掌聲對學(xué)校黨支部、校長室領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。
接下來，有請學(xué)校xxx校長講話，并進(jìn)入教工政治學(xué)習(xí)時(shí)間，大家歡迎。
(xxx校長講話)。
教師基本功競賽主持詞篇九
圍繞教師基本功比賽的內(nèi)容，通過年級組、教研組、教職工會議、教研組會議等多渠道進(jìn)行廣泛宣傳和發(fā)動，以比賽為契機(jī)，組織教師開展教學(xué)基本功大練兵活動。學(xué)校要求全校45歲以下教師全員參與，歡迎45歲以上教師參與，學(xué)校將在此基礎(chǔ)上推薦5―6名選手參加區(qū)級競賽。
根據(jù)區(qū)級基本功比賽的要求，9月份開學(xué)伊始，學(xué)校就鼓勵(lì)教師采用電子備課，學(xué)校以教研組為單位形成備課組，組內(nèi)教師發(fā)揮集體的智慧，分工協(xié)作，資源共享，以分工和集體備課的方式形成電子教案，并上傳至安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺。
近幾年來，得益于區(qū)教育局的大力投入，學(xué)校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了班班通，學(xué)校要求自本學(xué)期開始，原則上所有的教師上課時(shí)，大部分采用班班通、白板進(jìn)行教學(xué)，在電子備課的基礎(chǔ)上，逐步推行課件進(jìn)課堂。
通過電子備課和白板上課這兩個(gè)措施的實(shí)施，廣大教師教育教學(xué)的現(xiàn)代化應(yīng)用水平穩(wěn)步提升，白板教學(xué)得到了大規(guī)模的應(yīng)用，優(yōu)化了課堂教學(xué)。
本學(xué)期以來，各教研組加大了對組內(nèi)教師在電子備課、課件制作、白板運(yùn)用上的教研力度，各教研組形成了積極、競爭的`氛圍，組內(nèi)教師互相學(xué)習(xí)，相互評課，無論是電子備課、課件制作還是白板運(yùn)用都有了很大的提高。各教研組也通過組內(nèi)活動的開展，優(yōu)中選優(yōu)，推薦出了本組的區(qū)級比賽候選人，學(xué)校擇優(yōu)組織上報(bào)。
教師基本功是學(xué)校一項(xiàng)常抓不懈的工作。為進(jìn)一步提高教師綜合教學(xué)能力，推動我校教學(xué)質(zhì)量的整體提高，下一步學(xué)校將會加大對教師基本功的培訓(xùn)和檢查力度，爭取在較短時(shí)間內(nèi)全面提高全體教師的教學(xué)基本功水平，真正打造一支教學(xué)基本功扎實(shí)、綜合素質(zhì)高的師資隊(duì)伍。希望通過本次活動，廣大教師真正認(rèn)識到教師基本功的重要性，樹立“學(xué)高為師，身正為范”的良好意識。
教師基本功競賽主持詞篇十
xx區(qū)教育局于xxxx年6月發(fā)布了新區(qū)的新時(shí)代的教師基本技能競賽和第五屆教師論壇活動方案活動，收到了該方案，我校積極行動，結(jié)合區(qū)議會教育計(jì)劃要求和實(shí)際我們學(xué)校的情況，認(rèn)真規(guī)劃，順利完成學(xué)校培訓(xùn)，競爭，選拔等事宜。學(xué)?；顒幼罱Y(jié)束。相關(guān)活動總結(jié)如下：
圍繞老師的基本技能，通過小組，教學(xué)和研究組，教師會議，教學(xué)研究小組會議等渠道進(jìn)行廣泛的宣傳和發(fā)布游戲作為一個(gè)機(jī)會組織教師進(jìn)行基礎(chǔ)技能培訓(xùn)活動。學(xué)校要求45歲以下教師充分參與，歡迎45歲以上老師的參與，學(xué)校將在此基礎(chǔ)上推薦5-6名球員參加地區(qū)競賽。
根據(jù)地區(qū)層次的基本技能要求，在9月初開學(xué)時(shí)，學(xué)校會鼓勵(lì)教師在xxxx-20xx學(xué)年采用電子預(yù)備課，學(xué)校組成一個(gè)課程準(zhǔn)備組單位，小組教師發(fā)揮集體智慧，分工，以分工和集體課程形式形成電子課程計(jì)劃安徽省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺。
近年來，由于區(qū)教育委員會的`強(qiáng)大投資，學(xué)校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了班級，學(xué)校要求從本學(xué)期開始，原則上所有教師在班，大部分班級班，白板教學(xué)，課程準(zhǔn)備在逐步實(shí)施課件進(jìn)入課堂的基礎(chǔ)上。
通過實(shí)施電子課程準(zhǔn)備和白板課兩種措施，教師教學(xué)現(xiàn)代化水平不斷提高，白板教學(xué)得到大規(guī)模應(yīng)用，優(yōu)化課堂教學(xué)。
從本學(xué)期開始，教學(xué)和研究小組就加大了教師隊(duì)伍在電子課程準(zhǔn)備，課件制作，白板使用方面的教學(xué)和研究工作，使教學(xué)與研究小組形成了積極，競爭的氛圍，小組教師互相學(xué)習(xí)，課程準(zhǔn)備，課件制作或白板使用都有了很大的提高。教學(xué)和研究小組還通過小組的活動開展，優(yōu)秀的選拔優(yōu)秀，推薦了一批區(qū)域競爭候選人，學(xué)校推薦組織報(bào)告。
教師的基本技能是一個(gè)不懈工作的學(xué)校。為了進(jìn)一步提高教師的綜合教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高，下一步學(xué)校將提高教師的基本技能培訓(xùn)和檢查工作，在相對較短的時(shí)間內(nèi)提高了整體教學(xué)的基礎(chǔ)教學(xué)水平，真正打造了基礎(chǔ)教學(xué)技能，綜合素質(zhì)高的教師。希望通過這次活動，大多數(shù)教師真正認(rèn)識到教師基本技能的重要性，建立高中作為老師，誰是一個(gè)好的好感。
教師基本功競賽主持詞篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
上午好！在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，在這陽光明媚的早晨里，我們相聚在靠山鎮(zhèn)中心校，共同來迎接我?！讓每可叫W(xué)教師基本功大賽。教師基本功是教師從事教育教學(xué)工作必須具備的基本職業(yè)技能，是良好職業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn)。為了提升學(xué)校教師的職業(yè)素質(zhì)，進(jìn)一步培養(yǎng)中青年教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，愛崗敬業(yè)的精神，根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)、教育局下發(fā)的關(guān)于提高教師隊(duì)伍素質(zhì)要求，我們舉辦了此次活動。此次活動共分三項(xiàng)內(nèi)容，第一項(xiàng)：經(jīng)典詩文誦讀，第二項(xiàng)：硬筆書法，第三項(xiàng)：課堂教學(xué)展示。今天，將有20位教師在這里，展示著他們深情、激揚(yáng)頓挫的朗誦；展示著他們行云流水間的書法藝術(shù)，展示著他們對教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和感悟，這里，積淀著他們多年教學(xué)基本功的底蘊(yùn)。我們相信，同樣的追求，一定會收獲同樣的驚喜。我宣布：靠山小學(xué)教師基本功大賽第一場“經(jīng)典詩文誦讀”比賽現(xiàn)在開始。
首先，我公布本次比賽相關(guān)人員名單：
（1）公布本次評委會名單：李鐵成，王影，田曉杰，李艷賓，賈亮，周艷霞。
（2）公布參賽選手名單：中心校班主任組和村小組。
下面宣布各項(xiàng)規(guī)則：參賽選手規(guī)則：
下面掌聲由請經(jīng)典詩文誦讀第一組第一位選手上場，第二位選手做好準(zhǔn)備，各位參賽選手請注意：比賽無間隔，其它參賽選手按照抽簽順序依次上場比賽，不再另行公布。
比賽結(jié)束后：
剛才，各位老師大顯身手，給這繽紛的季節(jié)又增添了一道絢麗的色彩。到現(xiàn)在為止，我校教師---經(jīng)典詩文誦讀、課堂教學(xué)展示、硬筆書法三項(xiàng)基本功比賽已全部結(jié)束。本次活動雖然即將落下帷幕，但我們的課堂教學(xué)沒有結(jié)束，我們對教育教學(xué)的探索、研究、反思沒有停止，真誠希望通過本次活動，教師在今后的課堂教學(xué)中能進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)功、提高素質(zhì)，把我校的教育教學(xué)推向一個(gè)新的臺階。
在這里，我再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、指導(dǎo)，感謝各評委的辛苦評選，感謝大家的積極參與，也感謝各位選手精彩的展示，在本月月底前我們將公布各單項(xiàng)及總分獲獎(jiǎng)名單。
最后我想引用張思明老師的一句話作為我的結(jié)束語：“讓我們一起對我們平凡的教育教學(xué)生活進(jìn)行更厚重的思考，一起用心做教育，一起用心感悟教育的深邃和快樂。”今天，讓我們在這里播灑汗水，播種希望；明天，我們將在這里采摘碩果，收獲成功。我宣布：教師基本功大塞到此結(jié)束。
教師基本功競賽主持詞篇十二
這次班主任基本功大賽，參加的教師積極性都非常高，使我感到青年班主任的朝氣與活力，也看到了他們的個(gè)人能力在逐步的提高。
這次比賽是我們大家共同進(jìn)步成長的過程。我覺得班主任基本功即指班主任在完成教學(xué)工作所必需的條件性的技能和技巧。這里的“條件性”旨在說明班主任基本功是班主任完成班主任工作的必要條件，也就是說，一名合格的班主任要是不具備這些條件，班主任工作將無法完成，盡管有了這些條件，班主任工作未必成功。
本次比賽符合條件的40歲以下的教師參加了此次比賽，競賽通過教育故事（班集體建設(shè)）、班隊(duì)會設(shè)計(jì)（圍繞禮儀）、案現(xiàn)場答辯、才藝展示四個(gè)環(huán)節(jié)。
我的教育故事和班隊(duì)會設(shè)計(jì)兩項(xiàng)內(nèi)容是前期創(chuàng)作的；案例分析現(xiàn)場抽簽，5分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，按抽簽內(nèi)容進(jìn)行結(jié)合自己的工作實(shí)際利用教育理論進(jìn)行分析；在我的教育故事中，焦陽老師“窗玻璃打碎之后”、李志華“‘愛’班主任的法寶”王紅英“師長攜手與未來”魏翠琴的是心靈的橋梁等好多工作中鮮活的實(shí)例；何守霞“精雕細(xì)琢方成器、曹麗娟老師寫的“愛心澆開‘幸?；ā薄诎嚓?duì)會設(shè)計(jì)里三3年3班設(shè)計(jì)的是《講禮儀，我做合格小公民》、4年2班《做文明的我》在通過比賽充分的展示了班主任的專業(yè)技能和工作技巧思想?yún)R報(bào)專題，綜合的考察班主任的表達(dá)能力、應(yīng)變能力、處理事件突發(fā)能力。
教師基本功競賽主持詞篇十三
根據(jù)市教體局工作計(jì)劃，以提高教師整體素質(zhì)為目的，以提高全市小學(xué)教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)；為促進(jìn)教師專業(yè)化成長，有效提高小學(xué)各科教師的課堂教學(xué)和教學(xué)研究水平、教學(xué)基本技能和專業(yè)素質(zhì)，我校舉行了教師基本功大比武。下面就競賽工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：
為使競賽達(dá)到最佳效果，以競賽促訓(xùn)練，提高教師的基本功，我校在學(xué)期初就下發(fā)通知，提前讓教師準(zhǔn)備，平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練。
競賽通知下發(fā)后，教師高度重視，進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練。大部分參賽教師扎實(shí)苦練，表現(xiàn)出了過硬的基本功、全新的教學(xué)理念和良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)。特別值得一提的是：教師們的'書寫水平有了大幅度的提高。
通過本次比賽不難發(fā)現(xiàn)，我們的教師基本素質(zhì)還是比較不錯(cuò)的；但還需要進(jìn)一步的訓(xùn)練與提高。
總之，本次競賽活動是我校加強(qiáng)教師現(xiàn)代教學(xué)技能訓(xùn)練的一次檢閱，對我校教師的教學(xué)基本功水平的提高起到了極大的推動作用。讓我們以此次活動為契機(jī)，加大教學(xué)基本功訓(xùn)練力度，不斷提高我市教師的整體素質(zhì)，認(rèn)真實(shí)施新課程，深化教育教學(xué)改革，為小學(xué)教育的發(fā)展做出貢獻(xiàn)！
教師基本功競賽主持詞篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們、大家上好！又是一年秋風(fēng)送爽，又是一年金菊綻放，在這收獲的季節(jié)我們齊聚一堂，共同迎接縣青年教師基本功大賽。
為了加快青年教師成長的步伐，提高青年教師業(yè)務(wù)水平，夯實(shí)業(yè)務(wù)基本功，提高教學(xué)質(zhì)量，讓更多的青年教師脫穎而出，縣教育局特舉辦這次大賽。大賽本著公開、公正、公平原則進(jìn)行！希望老師們能借助這個(gè)平臺賽出風(fēng)格、賽出水平，取的好成績。
今天大賽評委有蔡董事長，許校長，黃章華老師，田年華老師。
比賽中老師們的展示真的是非常精彩，真誠希望通過本次活動，教師能進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)基本功、不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，把我校的教育教學(xué)推向一個(gè)新的臺階。
再次感謝各級領(lǐng)導(dǎo)們的支持、指導(dǎo)，感謝各評委的辛苦評選，感謝大家的積極參與，大賽到此結(jié)束，謝謝！
教師基本功競賽主持詞篇一
女：大家——。
男：金秋送爽，激揚(yáng)的旋律即將奏響，時(shí)光的車輪又留下一道深深的印痕。
女：丹桂飄香，滿懷喜悅的心情，我們相聚師大，共同譜寫青春的樂章。
男：為了提高同學(xué)們的講課能力，給大家提供一個(gè)鍛煉自己，展示自己的平臺，我們08級數(shù)學(xué)一班特舉辦“講臺，最美麗的天空”講課風(fēng)采大賽。
女：十幾天的一起走過，共同見證了選手們的精彩表現(xiàn)，其中的六位選手一路過關(guān)斬將，脫穎而出，進(jìn)入了今天的決賽。讓我們衷心地預(yù)祝他們在今天取得優(yōu)異的成績。
男：現(xiàn)在，我宣布，陜西師范大學(xué)08級數(shù)學(xué)一班“講臺，最美麗的天空”講課風(fēng)采大賽決賽，正式——開始。（掌聲）。
女：請?jiān)试S我介紹今天到場的嘉賓評委，他們是,院黨總支副書記辛省平老師，輔導(dǎo)員鄒尚田老師,學(xué)科教學(xué)導(dǎo)論科任老師田楓老師！
男：請大家用熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來（掌聲）下面，宣讀比賽規(guī)則：
要求參賽選手必須脫稿。本次比賽時(shí)間10分鐘，不滿8分鐘適當(dāng)扣分，到9分鐘，計(jì)時(shí)人員給予提醒，到10分鐘，計(jì)時(shí)人員自動叫停。根據(jù)選手總分，本次比賽設(shè)置一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。宣讀完畢。
女：跳動的青春有著火一樣的顏色。下面有請一號選手上臺，她的講課題目是（掌聲）。
男：感謝一號選手的講課，請?jiān)u委老師為一號選手的講課進(jìn)行點(diǎn)評和打分。感謝一號選手。
接下來,有請二號選手上臺，她的講課題目是（掌聲）女：感謝2號選手的演講，請?jiān)u委老師為二號選手的講課進(jìn)行點(diǎn)評和打分。感謝二號選手。
接下來，請全部選手上臺。請辛老師老師為本次比賽做一下講評。感謝辛老師點(diǎn)評，請選手退場。
男：接下來，最激動人心的時(shí)刻快要到來了，我們這次比賽的所有獎(jiǎng)項(xiàng)已經(jīng)產(chǎn)生。
女：獲得今天三等獎(jiǎng)的選手是---有請?zhí)锢蠋煘楂@獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
謝謝田老師。
男：獲得今天二等獎(jiǎng)的選手是----有請鄒老師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
謝謝鄒老師。
女：相信大家現(xiàn)在已經(jīng)知道了今天比賽的冠軍，讓我們一同喊出。
她的號碼——有請?zhí)栠x手，請辛老師為本次比賽的冠軍頒獎(jiǎng)。謝謝辛老師。
結(jié)束語：
女：講課，釋放了我們的知識儲備。
男：講課，提高了我們的教學(xué)技能。
女：臺上一分鐘。
男：臺下十年功。
女：懷揣著夢想，邁著青春的步伐。
教師基本功競賽主持詞篇二
合：大家上午好！
男：仲夏五月，榴花如火。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行首屆中小學(xué)教師教學(xué)技能打比拼。
女：創(chuàng)設(shè)擂臺，搭建舞臺。今天，將有9所學(xué)校27名隊(duì)員在這里現(xiàn)場競技展風(fēng)采。
女：此次活動共分四個(gè)賽段，即定點(diǎn)投籃、教師必答、團(tuán)隊(duì)合作、風(fēng)險(xiǎn)提速。
男：團(tuán)結(jié)協(xié)作，展示自我，首屆中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽正式開始。
女：首先有請教育總支副書記致開幕辭！
男：當(dāng)大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩；
女：當(dāng)比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍；
男：當(dāng)我們舉起勝利的獎(jiǎng)杯，我們的腦中浮現(xiàn)出一個(gè)信念——奉獻(xiàn)；
女：當(dāng)我們鼓起熱烈的掌聲，我們的心中呼喊著一個(gè)聲音——孩子；
男：今天，我們在競技舞臺上展示智慧，揮灑風(fēng)采；
女：明天，我們在三尺講臺上辛勤耕耘，播種希望；
男：更新理念，煉就內(nèi)功，是我們的初衷；
女：改變生活，創(chuàng)造精彩，是我們的愿望；
男：我們揮灑著汗水和淚水，一路走來！
女：我們呵護(hù)著幸福和希望，奔向明天！
合：首屆教師技能大賽到此結(jié)束，謝謝大家！
教師基本功競賽主持詞篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!
緊張往往與充實(shí)相連，付出常常同收獲結(jié)伴。20xx年即將與我們告別而去的時(shí)候，伴隨教師基本功大賽的落幕，我們也再次收獲我校選手獲得總分第一名的驚喜。
兩年前的11月27日，也是在這樣的沉寂的季節(jié)，我們曾為獲得語文學(xué)科帶頭人的楊麗君老師喝彩，為取得優(yōu)異成績的石爽、周麗君等諸位教師喝彩，為嶄露頭角的周丹、霍中秀、李清等青年教師喝彩。今年，我們的教師又不負(fù)眾望，再創(chuàng)佳績。有7名教師闖入決賽，有4位教師獲得一等獎(jiǎng)，占全市一等獎(jiǎng)的1/3?；糁行?、周丹獲得語文學(xué)科一等獎(jiǎng)，捍衛(wèi)了我校教師在語文這個(gè)重要學(xué)科中的霸主地位。龍飛老師獲得數(shù)學(xué)學(xué)科的一等獎(jiǎng)，李清老師獲得二等獎(jiǎng)，顯示了我校在這個(gè)學(xué)科中的不凡實(shí)力。林楊獲得科學(xué)學(xué)科的第一名，楊卉獲品德學(xué)科的二等獎(jiǎng)，李驕陽獲美術(shù)學(xué)科的二等獎(jiǎng)。值得一提的是林楊和楊卉兩位班主任教師，能把自己兼任的學(xué)科上好、研透，在比賽中成績突出。為了表彰他們的卓越表現(xiàn)，為了大家分享這個(gè)喜悅，今天我們將在這里召開總結(jié)表彰會，現(xiàn)在我宣布，東辛莊小學(xué)打造優(yōu)質(zhì)課堂暨教師課堂教學(xué)技能大賽總結(jié)表彰會開始開會。
首先有請楊校長宣讀表獎(jiǎng)決定：
(一、宣讀表獎(jiǎng)決定)。
接下來，我們掌聲歡迎獲獎(jiǎng)教師到前面來，有請蔣校長為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)品并做即席講話。
(二、校長頒發(fā)獎(jiǎng)品并講話)。
謝謝校長，謝謝學(xué)校對教師的扶持與鼓勵(lì)。
今天的收獲令人欣喜，明天的輝煌更令人向往。下面我們有請霍中秀老師代表本屆參賽教師講話。
(三、代表講話)(參賽教師講話)。
看到他們的成長，我們高興，曾協(xié)助過他們的伙伴高興，引領(lǐng)他們成長的哥哥姐姐們高興，同時(shí)對他們寄予更高的希望。有請興城市首屆語文學(xué)科帶頭人、遼寧省先進(jìn)教師——楊麗君老師講話。
(上屆比賽優(yōu)勝者講話)。
參加今天表獎(jiǎng)會的還有07、08年剛剛參加工作的新教師。應(yīng)該說，他們將是東辛莊小學(xué)明天最活躍的力量。對于他們，我們將寄予更多的祝福，祝福你們在東小這塊肥沃的土地迅速成長;我們將寄予更多的期望，期望你們能擔(dān)當(dāng)續(xù)寫學(xué)校輝煌的重任。下面有請新教師代表孫麗講話。
(新教師代表孫麗講話)。
東小是一片茂盛的生命的林子，每個(gè)人向著藍(lán)天陽光茁壯成長;東小是一列高速前行的動力車組，動力的聚合載著每個(gè)人快樂地駛向遠(yuǎn)方!回首應(yīng)笑慰，征途再揚(yáng)帆!有忠于職守的領(lǐng)導(dǎo)，有精于業(yè)務(wù)的骨干，有朝氣蓬勃的新兵，東辛莊小學(xué)努力拼搏、鉆研進(jìn)取的精神一定會得到傳承，我們的課堂教學(xué)水平、教學(xué)成績一定會得到鞏固和提升!東辛莊小學(xué)打造優(yōu)質(zhì)課堂暨教師課堂教學(xué)技能大賽表彰會到此結(jié)束!
教師基本功競賽主持詞篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各親愛的各位老師：
大家晚上好!由xx教育辦主辦，xx街道“興泰杯呵護(hù)童年”幼兒教育演講比賽活動現(xiàn)在開始。教育家盧梭說：“大自然希望兒童在成人以前，就要像兒童的樣子?！敝袊逃龑W(xué)會副會長朱xx也這樣說：“童年不是未來生活的準(zhǔn)備期，而是一段獨(dú)特的、不可再現(xiàn)的生活?！碑?dāng)今很多家長“望子成龍，望女成鳳”，卻缺乏對幼兒教育基本規(guī)律的認(rèn)識，生怕孩子“輸在起跑線上”，而一些幼兒園由于功利思想作祟，一味迎合家長的胃口，于是讓孩子“搶跑”了——“幼教小學(xué)化”現(xiàn)象十分嚴(yán)重。其結(jié)果是孩子“傷”在了起跑線上——很多孩子還未上小學(xué)就開始厭學(xué)了。
由此可見，成人將自己的規(guī)則、愿望強(qiáng)加給兒童，干涉了兒童的'自由發(fā)展，會耽誤孩子一生的幸福。教育部早在20xx年就下發(fā)通知，要求防止和糾正“幼教小學(xué)化”現(xiàn)象。20xx年又專門印發(fā)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，倡導(dǎo)正確的幼教途徑與方法。
今天為貫徹落實(shí)教育部文件精神，積極推動我街道學(xué)前教育的深入發(fā)展和品質(zhì)提升，為幼兒園教師專業(yè)成長提供平臺，經(jīng)研究擬在本學(xué)期舉行“興泰杯”呵護(hù)童年幼兒教育教師演講比賽。!本次演講比賽激發(fā)了xx幼兒園教師參與的積極性，xx教育機(jī)構(gòu)將教師分成abc三個(gè)組別進(jìn)行初賽，接著每組選出3名教師在xxxx復(fù)賽，最后園內(nèi)選出2名教師參加街道片區(qū)復(fù)賽。今天有18人進(jìn)行初賽。
吳xx、王xx、鐘xx、馮x、賴xx、劉xx。
(另附)。
(另附)。
一等獎(jiǎng)(1名)：個(gè)人獎(jiǎng)金50元，榮譽(yù)證書一本;二等獎(jiǎng)(2名)：個(gè)人獎(jiǎng)金40元，榮譽(yù)證書一本;三等獎(jiǎng)(3名)：個(gè)人獎(jiǎng)金30元，榮譽(yù)證書一本;優(yōu)秀獎(jiǎng)(3名)：個(gè)人獎(jiǎng)金20元，榮譽(yù)證書一本;。
兒童是祖國的未來，民族的希望，關(guān)愛兒童是我們大家的責(zé)任，為了他們能和我們一樣擁有一個(gè)幸福的童年和美好的明天，請您伸出溫暖的雙手，讓健康，快樂圍繞在每個(gè)兒童的身邊，為構(gòu)建和諧社會做出自己的貢獻(xiàn)!再一次把掌聲送給所有為教育發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)的教育工作者們!今天演講比賽到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的辛苦付出，各位教師的積極參與!
教師基本功競賽主持詞篇五
各位來賓，各位評委，現(xiàn)場的參賽老師們：
大家上午好!今天，我們歡聚一堂，隆重舉行咪咪幼首屆教師基本功大賽。新時(shí)代的幼兒園發(fā)展需要一批精良的教師隊(duì)伍，本次教師基本功大賽是為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師創(chuàng)造個(gè)性發(fā)展的空間，本著“公平比賽，相互學(xué)習(xí)，共同提高”為出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)園研究決定舉行本次基本功大賽。在這里我們很榮幸的請來了：
吳圩中心小學(xué)教師：鄧英翠。
吳圩咪咪幼兒園園長：李培芬。
大塘美麗幼兒園園長：黃麗明。
江西鄉(xiāng)中心幼兒園園長：韋素云。
吳圩咪咪幼兒園副園長：楊月蘭。
來擔(dān)任本次大賽的評委，還有我們：
吳圩咪咪幼兒園主任：梁國慶擔(dān)任本次大賽的記分員。
我們用熱烈的掌聲歡迎她們的到來.也感謝咪咪給我們這次展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺。
首先，由我向大家簡單地介紹一下今天的大賽流程。我們的比賽分為二個(gè)部分，第一部分為“講故事”、第二部分為“舞蹈”。
在此，真誠祝愿各位選手發(fā)揮出自己的水平，更預(yù)祝我們的大賽取得圓滿成功!
下面，第一場故事項(xiàng)目現(xiàn)在開始?，F(xiàn)在有我宣讀講故事項(xiàng)目評比標(biāo)準(zhǔn)：
在宣讀講故事項(xiàng)目評比標(biāo)準(zhǔn)前給大家一點(diǎn)要求：每個(gè)參賽選手上場要報(bào)號數(shù)與故事名稱。
1、故事富有童趣，有一定的教育意義﹙1分﹚。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲情并茂﹙3分﹚。
3、角色區(qū)分明顯、準(zhǔn)確。﹙3分﹚。
4、故事完整、熟練。﹙2分﹚。
5、有教具、音樂輔助，配有故事分析。﹙1分﹚。
下面，第二場舞蹈項(xiàng)目現(xiàn)在開始。現(xiàn)在有我宣讀舞蹈項(xiàng)目評比標(biāo)準(zhǔn)：
1、音樂適合，準(zhǔn)備充分、完整。﹙2分﹚。
2、節(jié)奏準(zhǔn)確，動作熟練、流暢、優(yōu)美。﹙3分﹚。
3、有一定的表現(xiàn)力和技巧性。﹙2分﹚。
4、表現(xiàn)出音樂表達(dá)的情感和所跳舞蹈的風(fēng)格。﹙3分﹚。
頒獎(jiǎng)。
最激動人心的時(shí)刻到了，下面由我公布獲獎(jiǎng)名單。
教師基本功競賽主持詞篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
今年是學(xué)校實(shí)施第二輪三年主動發(fā)展規(guī)劃的起步之年，我們始終認(rèn)為，只有教師的發(fā)展才能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校的主動、可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校在實(shí)施第一輪三年主動發(fā)展規(guī)劃的過程中，堅(jiān)持以人為本，始終樹立“教師是第一資源”的教師觀，一切為了教師的發(fā)展。在黨支部、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校先后培養(yǎng)了18名教育碩士研究生和21名常州市“五級階梯”優(yōu)秀教師。為了進(jìn)一步促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，學(xué)校組織了青年教師教育教學(xué)基本功競賽，此次活動既是對廣大青年教師教育教學(xué)基本功的一次檢驗(yàn)，更是全校廣大青年教師才華與智慧的集中展示。在活動中，一批優(yōu)秀青年教師充分發(fā)揮了的水平，脫穎而出。
接下來，有請學(xué)校教務(wù)處主任宣讀“20xx學(xué)年花園中學(xué)青年教師基本功競賽獲獎(jiǎng)名單”。
（學(xué)校教務(wù)處主任宣讀獲獎(jiǎng)名單）。
謝謝主任。
接下來，請?jiān)谥飨_就座的領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)，請獲得一等獎(jiǎng)的老師們上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
（播放頒獎(jiǎng)音樂，領(lǐng)導(dǎo)為青年獲獎(jiǎng)代表頒發(fā)榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)品，拍照）。
接下來，有請x老師代表全體獲獎(jiǎng)教師上臺發(fā)言，大家歡迎。
（獲獎(jiǎng)代表發(fā)言）。
剛才x老師在發(fā)言中闡述了自己提高教育教學(xué)基本功的五種基本途徑，相信大家都會深受啟發(fā)。正是通過這些途徑，她逐漸從一名新手教師成長為常州市“教壇新秀”，成長為教育碩士研究生，成長為一名中共預(yù)備黨員，成長為一名受學(xué)生歡迎的老師。我們相信，只要在教育教學(xué)工作中能夠象x老師那樣虛心請教、精心備課、用心上課、積極反思、加強(qiáng)研究，我們每一個(gè)人都能夠成為學(xué)校主動發(fā)展的有力促進(jìn)者，在教師專業(yè)發(fā)展的道路上越走越寬、越走越好。
我相信，教師的成長與學(xué)校的主動發(fā)展總是密不可分的。青年教師的專業(yè)發(fā)展，離不開學(xué)校的主動發(fā)展，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷與大力支持，因此，我建議全體老師以熱烈的掌聲對學(xué)校黨支部、校長室領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。
接下來，有請學(xué)校校長講話，并進(jìn)入教工政治學(xué)習(xí)時(shí)間，大家歡迎。
（校長講話）。
教師基本功競賽主持詞篇七
各位來賓，各位評委，現(xiàn)場的參賽老師們：
大家上午好!今天，我們歡聚一堂，隆重舉行x幼首屆教師基本功大賽。新時(shí)代的幼兒園發(fā)展需要一批精良的教師隊(duì)伍，本次教師基本功大賽是為了提升教師的業(yè)務(wù)水平，促動教師創(chuàng)造個(gè)性發(fā)展的空間，本著“公平比賽，相互學(xué)習(xí)，共同提升”為出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)園研究決定舉行本次基本功大賽。在這里我們很榮幸的請來了：
吳圩中心小學(xué)教師：鄧英翠。
吳圩x幼兒園園長：李培芬。
大塘美麗幼兒園園長：黃麗明。
江西鄉(xiāng)中心幼兒園園長：韋素云。
吳圩x幼兒園副園長：楊月蘭。
來擔(dān)任本次大賽的評委，還有我們：
吳圩x幼兒園主任：梁國慶擔(dān)任本次大賽的記分員。
我們用熱烈的掌聲歡迎她們的到來.也感謝x給我們這次體現(xiàn)風(fēng)采的舞臺。
首先，由我向大家簡單地介紹一下今天的大賽流程。我們的比賽分為二個(gè)部分，第一部分為“講故事”、第二部分為“舞蹈”。
在此，真誠祝愿各位選手發(fā)揮出自己的水平，更預(yù)祝我們的大賽取得圓滿成功!
下面，第一場故事項(xiàng)目現(xiàn)在開始?，F(xiàn)在有我宣讀講故事項(xiàng)目評比標(biāo)準(zhǔn)：
在宣讀講故事項(xiàng)目評比標(biāo)準(zhǔn)前給大家一點(diǎn)要求：每個(gè)參賽選手上場要報(bào)號數(shù)與故事名稱。
1、故事富有童趣，有一定的教育意義﹙1分﹚。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲情并茂﹙3分﹚。
3、角色區(qū)分明顯、準(zhǔn)確。﹙3分﹚。
4、故事完整、熟練。﹙2分﹚。
5、有教具、音樂輔助，配有故事分析。﹙1分﹚。
下面，第二場舞蹈項(xiàng)目現(xiàn)在開始?，F(xiàn)在有我宣讀舞蹈項(xiàng)目評比標(biāo)準(zhǔn)：
1、音樂適合，準(zhǔn)備充分、完整。﹙2分﹚。
2、節(jié)奏準(zhǔn)確，動作熟練、流暢、優(yōu)美。﹙3分﹚。
3、有一定的表現(xiàn)力和技巧性。﹙2分﹚。
4、表現(xiàn)出音樂表達(dá)的情感和所跳舞蹈的風(fēng)格。﹙3分﹚。
頒獎(jiǎng)。
最激動人心的時(shí)刻到了，下面由我公布獲獎(jiǎng)名單·····。
教師基本功競賽主持詞篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好!
今年是學(xué)校實(shí)施第二輪三年主動發(fā)展規(guī)劃的起步之年，我們始終認(rèn)為，只有教師的發(fā)展才能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校的主動、可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校在實(shí)施第一輪三年主動發(fā)展規(guī)劃的過程中，堅(jiān)持以人為本，始終樹立“教師是第一資源”的教師觀，一切為了教師的發(fā)展。在黨支部、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校先后培養(yǎng)了18名教育碩士研究生和21名常州市“五級階梯”優(yōu)秀教師。為了進(jìn)一步促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，學(xué)校組織了青年教師教育教學(xué)基本功競賽，此次活動既是對廣大青年教師教育教學(xué)基本功的一次檢驗(yàn)，更是全校廣大青年教師才華與智慧的集中展示。在活動中，一批優(yōu)秀青年教師充分發(fā)揮了的水平，脫穎而出。
接下來，有請學(xué)校教務(wù)處xxx主任宣讀“20xx學(xué)年花園中學(xué)青年教師基本功競賽獲獎(jiǎng)名單”。
(學(xué)校教務(wù)處xxx主任宣讀獲獎(jiǎng)名單)。
謝謝xxx主任。
接下來，請?jiān)谥飨_就座的領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)，請獲得一等獎(jiǎng)。
的老師們上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
(播放頒獎(jiǎng)音樂，領(lǐng)導(dǎo)為青年獲獎(jiǎng)代表頒發(fā)榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)品，拍照)。
接下來，有請xxx老師代表全體獲獎(jiǎng)教師上臺發(fā)言，大家歡迎。
(獲獎(jiǎng)代表發(fā)言)。
剛才xxx老師在發(fā)言中闡述了自己提高教育教學(xué)基本功的五種基本途徑，相信大家都會深受啟發(fā)。正是通過這些途徑，她逐漸從一名新手教師成長為常州市“教壇新秀”，成長為教育碩士研究生，成長為一名x預(yù)備黨員，成長為一名受學(xué)生歡迎的老師。我們相信，只要在教育教學(xué)工作中能夠象xxx老師那樣虛心請教、精心備課、用心上課、積極反思、加強(qiáng)研究，我們每一個(gè)人都能夠成為學(xué)校主動發(fā)展的有力促進(jìn)者，在教師專業(yè)發(fā)展的道路上越走越寬、越走越好。
我相信，教師的成長與學(xué)校的主動發(fā)展總是密不可分的。青年教師的專業(yè)發(fā)展，離不開學(xué)校的主動發(fā)展，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷與大力支持，因此，我建議全體老師以熱烈的掌聲對學(xué)校黨支部、校長室領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。
接下來，有請學(xué)校xxx校長講話，并進(jìn)入教工政治學(xué)習(xí)時(shí)間，大家歡迎。
(xxx校長講話)。
教師基本功競賽主持詞篇九
圍繞教師基本功比賽的內(nèi)容，通過年級組、教研組、教職工會議、教研組會議等多渠道進(jìn)行廣泛宣傳和發(fā)動，以比賽為契機(jī)，組織教師開展教學(xué)基本功大練兵活動。學(xué)校要求全校45歲以下教師全員參與，歡迎45歲以上教師參與，學(xué)校將在此基礎(chǔ)上推薦5―6名選手參加區(qū)級競賽。
根據(jù)區(qū)級基本功比賽的要求，9月份開學(xué)伊始，學(xué)校就鼓勵(lì)教師采用電子備課，學(xué)校以教研組為單位形成備課組，組內(nèi)教師發(fā)揮集體的智慧，分工協(xié)作，資源共享，以分工和集體備課的方式形成電子教案，并上傳至安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺。
近幾年來，得益于區(qū)教育局的大力投入，學(xué)校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了班班通，學(xué)校要求自本學(xué)期開始，原則上所有的教師上課時(shí)，大部分采用班班通、白板進(jìn)行教學(xué)，在電子備課的基礎(chǔ)上，逐步推行課件進(jìn)課堂。
通過電子備課和白板上課這兩個(gè)措施的實(shí)施，廣大教師教育教學(xué)的現(xiàn)代化應(yīng)用水平穩(wěn)步提升，白板教學(xué)得到了大規(guī)模的應(yīng)用，優(yōu)化了課堂教學(xué)。
本學(xué)期以來，各教研組加大了對組內(nèi)教師在電子備課、課件制作、白板運(yùn)用上的教研力度，各教研組形成了積極、競爭的`氛圍，組內(nèi)教師互相學(xué)習(xí)，相互評課，無論是電子備課、課件制作還是白板運(yùn)用都有了很大的提高。各教研組也通過組內(nèi)活動的開展，優(yōu)中選優(yōu)，推薦出了本組的區(qū)級比賽候選人，學(xué)校擇優(yōu)組織上報(bào)。
教師基本功是學(xué)校一項(xiàng)常抓不懈的工作。為進(jìn)一步提高教師綜合教學(xué)能力，推動我校教學(xué)質(zhì)量的整體提高，下一步學(xué)校將會加大對教師基本功的培訓(xùn)和檢查力度，爭取在較短時(shí)間內(nèi)全面提高全體教師的教學(xué)基本功水平，真正打造一支教學(xué)基本功扎實(shí)、綜合素質(zhì)高的師資隊(duì)伍。希望通過本次活動，廣大教師真正認(rèn)識到教師基本功的重要性，樹立“學(xué)高為師，身正為范”的良好意識。
教師基本功競賽主持詞篇十
xx區(qū)教育局于xxxx年6月發(fā)布了新區(qū)的新時(shí)代的教師基本技能競賽和第五屆教師論壇活動方案活動，收到了該方案，我校積極行動，結(jié)合區(qū)議會教育計(jì)劃要求和實(shí)際我們學(xué)校的情況，認(rèn)真規(guī)劃，順利完成學(xué)校培訓(xùn)，競爭，選拔等事宜。學(xué)?；顒幼罱Y(jié)束。相關(guān)活動總結(jié)如下：
圍繞老師的基本技能，通過小組，教學(xué)和研究組，教師會議，教學(xué)研究小組會議等渠道進(jìn)行廣泛的宣傳和發(fā)布游戲作為一個(gè)機(jī)會組織教師進(jìn)行基礎(chǔ)技能培訓(xùn)活動。學(xué)校要求45歲以下教師充分參與，歡迎45歲以上老師的參與，學(xué)校將在此基礎(chǔ)上推薦5-6名球員參加地區(qū)競賽。
根據(jù)地區(qū)層次的基本技能要求，在9月初開學(xué)時(shí)，學(xué)校會鼓勵(lì)教師在xxxx-20xx學(xué)年采用電子預(yù)備課，學(xué)校組成一個(gè)課程準(zhǔn)備組單位，小組教師發(fā)揮集體智慧，分工，以分工和集體課程形式形成電子課程計(jì)劃安徽省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺。
近年來，由于區(qū)教育委員會的`強(qiáng)大投資，學(xué)校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了班級，學(xué)校要求從本學(xué)期開始，原則上所有教師在班，大部分班級班，白板教學(xué)，課程準(zhǔn)備在逐步實(shí)施課件進(jìn)入課堂的基礎(chǔ)上。
通過實(shí)施電子課程準(zhǔn)備和白板課兩種措施，教師教學(xué)現(xiàn)代化水平不斷提高，白板教學(xué)得到大規(guī)模應(yīng)用，優(yōu)化課堂教學(xué)。
從本學(xué)期開始，教學(xué)和研究小組就加大了教師隊(duì)伍在電子課程準(zhǔn)備，課件制作，白板使用方面的教學(xué)和研究工作，使教學(xué)與研究小組形成了積極，競爭的氛圍，小組教師互相學(xué)習(xí)，課程準(zhǔn)備，課件制作或白板使用都有了很大的提高。教學(xué)和研究小組還通過小組的活動開展，優(yōu)秀的選拔優(yōu)秀，推薦了一批區(qū)域競爭候選人，學(xué)校推薦組織報(bào)告。
教師的基本技能是一個(gè)不懈工作的學(xué)校。為了進(jìn)一步提高教師的綜合教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高，下一步學(xué)校將提高教師的基本技能培訓(xùn)和檢查工作，在相對較短的時(shí)間內(nèi)提高了整體教學(xué)的基礎(chǔ)教學(xué)水平，真正打造了基礎(chǔ)教學(xué)技能，綜合素質(zhì)高的教師。希望通過這次活動，大多數(shù)教師真正認(rèn)識到教師基本技能的重要性，建立高中作為老師，誰是一個(gè)好的好感。
教師基本功競賽主持詞篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
上午好！在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，在這陽光明媚的早晨里，我們相聚在靠山鎮(zhèn)中心校，共同來迎接我?！讓每可叫W(xué)教師基本功大賽。教師基本功是教師從事教育教學(xué)工作必須具備的基本職業(yè)技能，是良好職業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn)。為了提升學(xué)校教師的職業(yè)素質(zhì)，進(jìn)一步培養(yǎng)中青年教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，愛崗敬業(yè)的精神，根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)、教育局下發(fā)的關(guān)于提高教師隊(duì)伍素質(zhì)要求，我們舉辦了此次活動。此次活動共分三項(xiàng)內(nèi)容，第一項(xiàng)：經(jīng)典詩文誦讀，第二項(xiàng)：硬筆書法，第三項(xiàng)：課堂教學(xué)展示。今天，將有20位教師在這里，展示著他們深情、激揚(yáng)頓挫的朗誦；展示著他們行云流水間的書法藝術(shù)，展示著他們對教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和感悟，這里，積淀著他們多年教學(xué)基本功的底蘊(yùn)。我們相信，同樣的追求，一定會收獲同樣的驚喜。我宣布：靠山小學(xué)教師基本功大賽第一場“經(jīng)典詩文誦讀”比賽現(xiàn)在開始。
首先，我公布本次比賽相關(guān)人員名單：
（1）公布本次評委會名單：李鐵成，王影，田曉杰，李艷賓，賈亮，周艷霞。
（2）公布參賽選手名單：中心校班主任組和村小組。
下面宣布各項(xiàng)規(guī)則：參賽選手規(guī)則：
下面掌聲由請經(jīng)典詩文誦讀第一組第一位選手上場，第二位選手做好準(zhǔn)備，各位參賽選手請注意：比賽無間隔，其它參賽選手按照抽簽順序依次上場比賽，不再另行公布。
比賽結(jié)束后：
剛才，各位老師大顯身手，給這繽紛的季節(jié)又增添了一道絢麗的色彩。到現(xiàn)在為止，我校教師---經(jīng)典詩文誦讀、課堂教學(xué)展示、硬筆書法三項(xiàng)基本功比賽已全部結(jié)束。本次活動雖然即將落下帷幕，但我們的課堂教學(xué)沒有結(jié)束，我們對教育教學(xué)的探索、研究、反思沒有停止，真誠希望通過本次活動，教師在今后的課堂教學(xué)中能進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)功、提高素質(zhì)，把我校的教育教學(xué)推向一個(gè)新的臺階。
在這里，我再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、指導(dǎo)，感謝各評委的辛苦評選，感謝大家的積極參與，也感謝各位選手精彩的展示，在本月月底前我們將公布各單項(xiàng)及總分獲獎(jiǎng)名單。
最后我想引用張思明老師的一句話作為我的結(jié)束語：“讓我們一起對我們平凡的教育教學(xué)生活進(jìn)行更厚重的思考，一起用心做教育，一起用心感悟教育的深邃和快樂。”今天，讓我們在這里播灑汗水，播種希望；明天，我們將在這里采摘碩果，收獲成功。我宣布：教師基本功大塞到此結(jié)束。
教師基本功競賽主持詞篇十二
這次班主任基本功大賽，參加的教師積極性都非常高，使我感到青年班主任的朝氣與活力，也看到了他們的個(gè)人能力在逐步的提高。
這次比賽是我們大家共同進(jìn)步成長的過程。我覺得班主任基本功即指班主任在完成教學(xué)工作所必需的條件性的技能和技巧。這里的“條件性”旨在說明班主任基本功是班主任完成班主任工作的必要條件，也就是說，一名合格的班主任要是不具備這些條件，班主任工作將無法完成，盡管有了這些條件，班主任工作未必成功。
本次比賽符合條件的40歲以下的教師參加了此次比賽，競賽通過教育故事（班集體建設(shè)）、班隊(duì)會設(shè)計(jì)（圍繞禮儀）、案現(xiàn)場答辯、才藝展示四個(gè)環(huán)節(jié)。
我的教育故事和班隊(duì)會設(shè)計(jì)兩項(xiàng)內(nèi)容是前期創(chuàng)作的；案例分析現(xiàn)場抽簽，5分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，按抽簽內(nèi)容進(jìn)行結(jié)合自己的工作實(shí)際利用教育理論進(jìn)行分析；在我的教育故事中，焦陽老師“窗玻璃打碎之后”、李志華“‘愛’班主任的法寶”王紅英“師長攜手與未來”魏翠琴的是心靈的橋梁等好多工作中鮮活的實(shí)例；何守霞“精雕細(xì)琢方成器、曹麗娟老師寫的“愛心澆開‘幸?；ā薄诎嚓?duì)會設(shè)計(jì)里三3年3班設(shè)計(jì)的是《講禮儀，我做合格小公民》、4年2班《做文明的我》在通過比賽充分的展示了班主任的專業(yè)技能和工作技巧思想?yún)R報(bào)專題，綜合的考察班主任的表達(dá)能力、應(yīng)變能力、處理事件突發(fā)能力。
教師基本功競賽主持詞篇十三
根據(jù)市教體局工作計(jì)劃，以提高教師整體素質(zhì)為目的，以提高全市小學(xué)教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)；為促進(jìn)教師專業(yè)化成長，有效提高小學(xué)各科教師的課堂教學(xué)和教學(xué)研究水平、教學(xué)基本技能和專業(yè)素質(zhì)，我校舉行了教師基本功大比武。下面就競賽工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：
為使競賽達(dá)到最佳效果，以競賽促訓(xùn)練，提高教師的基本功，我校在學(xué)期初就下發(fā)通知，提前讓教師準(zhǔn)備，平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練。
競賽通知下發(fā)后，教師高度重視，進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練。大部分參賽教師扎實(shí)苦練，表現(xiàn)出了過硬的基本功、全新的教學(xué)理念和良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)。特別值得一提的是：教師們的'書寫水平有了大幅度的提高。
通過本次比賽不難發(fā)現(xiàn)，我們的教師基本素質(zhì)還是比較不錯(cuò)的；但還需要進(jìn)一步的訓(xùn)練與提高。
總之，本次競賽活動是我校加強(qiáng)教師現(xiàn)代教學(xué)技能訓(xùn)練的一次檢閱，對我校教師的教學(xué)基本功水平的提高起到了極大的推動作用。讓我們以此次活動為契機(jī)，加大教學(xué)基本功訓(xùn)練力度，不斷提高我市教師的整體素質(zhì)，認(rèn)真實(shí)施新課程，深化教育教學(xué)改革，為小學(xué)教育的發(fā)展做出貢獻(xiàn)！
教師基本功競賽主持詞篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們、大家上好！又是一年秋風(fēng)送爽，又是一年金菊綻放，在這收獲的季節(jié)我們齊聚一堂，共同迎接縣青年教師基本功大賽。
為了加快青年教師成長的步伐，提高青年教師業(yè)務(wù)水平，夯實(shí)業(yè)務(wù)基本功，提高教學(xué)質(zhì)量，讓更多的青年教師脫穎而出，縣教育局特舉辦這次大賽。大賽本著公開、公正、公平原則進(jìn)行！希望老師們能借助這個(gè)平臺賽出風(fēng)格、賽出水平，取的好成績。
今天大賽評委有蔡董事長，許校長，黃章華老師，田年華老師。
比賽中老師們的展示真的是非常精彩，真誠希望通過本次活動，教師能進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)基本功、不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，把我校的教育教學(xué)推向一個(gè)新的臺階。
再次感謝各級領(lǐng)導(dǎo)們的支持、指導(dǎo)，感謝各評委的辛苦評選，感謝大家的積極參與，大賽到此結(jié)束，謝謝！