有一個詳細(xì)的計劃可以讓我們更好地把握未來的方向和目標(biāo)。一個好的計劃還需要有相應(yīng)的措施和預(yù)案，以便在面對不可預(yù)知的情況時及時應(yīng)對和調(diào)整。通過下面的范文，我們可以了解到一個完整的計劃是如何制定和組織的。
畢業(yè)生的工作計劃篇一
圍繞學(xué)生工作要點(diǎn)部署工作，用心踐行“三個代表”思想和“尊重的教育”理念，以培養(yǎng)學(xué)生“四自”為工作理念，以營造具有我院特色的育人氛圍為最終目標(biāo)。與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
二、主要工作任務(wù)。
(1)依托學(xué)生理念工作組，引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)開展活動，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍。
1、根據(jù)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問題，邀請專家開展學(xué)術(shù)報告。
2、為增強(qiáng)學(xué)生實踐潛力，定期開展社會調(diào)研。
(2)強(qiáng)化學(xué)生會自身建設(shè)。
1、加強(qiáng)對學(xué)生會干部的培養(yǎng)和鍛煉發(fā)揮其骨干作用。
2、實行學(xué)生干部考核制度和獎懲辦法，提高學(xué)生干部的組織紀(jì)律。
(3)開展豐富多彩的校園文化活動。
1、以我國成功加入世貿(mào)組織為契機(jī)，根據(jù)我院特色，聯(lián)合全校各院系，開展法律文化節(jié)。加強(qiáng)學(xué)生對wto規(guī)則的理解，加強(qiáng)學(xué)生法律意識的提高。
2、為紀(jì)念建團(tuán)80周年，開展主題教育和紀(jì)念活動。
(4)指導(dǎo)學(xué)生，解決學(xué)生困難。
1、做好--屆新生入學(xué)工作。
2、做好對困難學(xué)生資助及勤工儉學(xué)工作。
3、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。
4、加強(qiáng)學(xué)生安全防范潛力。一、指導(dǎo)思想：鞏固成型，促進(jìn)成人，追求成才。
三、工作目標(biāo)：強(qiáng)化德育隊伍建設(shè)，提高學(xué)生道德評價水平，強(qiáng)化道德約束，內(nèi)化道德約束，提高學(xué)生“吃苦、抗挫、自我教育”三個潛力。
畢業(yè)生的工作計劃篇二
各畢業(yè)班輔導(dǎo)員及全體畢業(yè)生：
畢業(yè)離校是大學(xué)生順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)的終點(diǎn)，也是奔赴人生新征途的起點(diǎn)。為了加強(qiáng)對屆畢業(yè)生的思想政治教育工作，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，進(jìn)而樹立正確的就業(yè)觀、生活觀，奠定畢業(yè)生走向社會前良好的思想和情感基礎(chǔ)，創(chuàng)造健康、文明、和諧、有序的畢業(yè)環(huán)境，材料與冶金學(xué)院學(xué)辦、團(tuán)委特制定屆畢業(yè)生文明離校工作計劃如下：
營造健康、文明、和諧、有序的畢業(yè)生活、學(xué)習(xí)氛圍
為確保材料與冶金學(xué)院畢業(yè)生離校工作的順利進(jìn)行，成立畢業(yè)生文明離校工作指導(dǎo)小組。
組長：姜丹
副組長：徐舜堯、田海斌
組員：學(xué)院各專兼職輔導(dǎo)員
1．對畢業(yè)班輔導(dǎo)員要求：
（1）加強(qiáng)畢業(yè)生思想教育工作，把握畢業(yè)生思想動態(tài)。
（2）把握特殊群體的思想狀況，確保特殊群體思想穩(wěn)定。
（3）加強(qiáng)畢業(yè)生日常管理。根據(jù)畢業(yè)期間有關(guān)日程安排，及時組織和引導(dǎo)畢業(yè)生做好畢業(yè)答辯、大補(bǔ)考試、畢業(yè)鑒定等各項日常管理工作。
（4）加強(qiáng)對畢業(yè)生文明離校的指導(dǎo)，倡導(dǎo)文明離校。
（5）制定畢業(yè)生離校期間輔導(dǎo)員值班輪流表，各輔導(dǎo)員要嚴(yán)于職守。
2．對畢業(yè)生同學(xué)的要求：
（1）充分發(fā)揮畢業(yè)生黨員和學(xué)生干部的模范帶頭作用，維護(hù)正常的生活秩序。
（2）畢業(yè)生要做到“六不”：即不酗酒、不打架、不起哄、不亂擲雜物、不損壞公物、不在公共場所亂涂亂畫。
（3）站好最后一班崗，積極參加畢業(yè)合影及畢業(yè)典禮等活動。
（4）認(rèn)真做好畢業(yè)答辯的準(zhǔn)備工作。
1．宣傳動員階段（6月1日-6月17日）
（1）通過各種方式及媒體宣傳畢業(yè)生離校期間的各項工作安排。
（2）發(fā)出畢業(yè)生文明離校倡議。
（3）組織畢業(yè)生填寫《畢業(yè)生文明離校承諾書》。
（4）印發(fā)《號角報》畢業(yè)生文明離校?？?BR> （5）組織畢業(yè)生學(xué)習(xí)傳達(dá)《遼寧科技大學(xué)畢業(yè)生文明離校行為規(guī)范暫行條例》。
（6）組織畢業(yè)生參加畢業(yè)體檢。
（7）按要求填寫畢業(yè)生登記表及做好畢業(yè)生鑒證工作。
（8）組織召開“回望四年、暢想未來”——班級主題班會。
活動內(nèi)容：組織畢業(yè)生的各個班級開展關(guān)于“回首四年、暢想未來”的主題班會，班級同學(xué)可以就大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、工作和生活等情況進(jìn)行充分的交流，為未來的就業(yè)、學(xué)習(xí)做好從學(xué)生向社會人轉(zhuǎn)變的準(zhǔn)備，調(diào)整心態(tài)，做好號召同學(xué)們樹立誠信意識的榜樣，并對同班同學(xué)的未來表達(dá)良好的祝愿。
（9）組織開展“感恩母校、回報母?！钡闹驹阜?wù)活動。
活動內(nèi)容：我們將在畢業(yè)生中開展“學(xué)校培養(yǎng)我們四年，我為學(xué)校服務(wù)一天”的主題志愿服務(wù)活動。畢業(yè)生的成長離不開社會關(guān)懷，更離不開學(xué)校老師的關(guān)懷和教導(dǎo)。飲水思源，所以我們組織畢業(yè)生在即將離開母校時，為母校做一天力所能及的事情，用自己的實際行動來回報母校。如：組織畢業(yè)生清掃校園，把清潔留給母校等公益活動。
（10）組織開展“走進(jìn)考研夢”——考研經(jīng)驗交流會。
組織20xx級學(xué)生考研先進(jìn)個人與在校生分享考研經(jīng)驗并暢談考研的形勢政策。
（11）組織開展畢業(yè)生黨員、學(xué)生干部座談會。
組織全體畢業(yè)生黨員、上一屆學(xué)生會干部、班級干部等召開座談會，暢談自己的成長經(jīng)歷，暢想自己的未來。
2．畢業(yè)設(shè)計答辯階段（６月18日－25日）
（1）組織好畢業(yè)生認(rèn)真參加畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)答辯。
（2）配合好學(xué)校畢業(yè)答辯工作，做好后勤保障工作。
3．辦理畢業(yè)離校手續(xù)階段（６月下旬）
（1）積極組織學(xué)生做好離校前的各項準(zhǔn)備工作，即各項手續(xù)的辦理，為學(xué)生提供必要的便利條件。
（2）組織學(xué)生開展“心系母校、獻(xiàn)計獻(xiàn)策”——為母校建言活動。
活動內(nèi)容：畢業(yè)班的同學(xué)即將要離開培育他們四年的母校，他們心系著母校，希望母校事業(yè)能夠蒸蒸日上，學(xué)院將配合學(xué)校發(fā)放調(diào)查問卷，號召同學(xué)為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
（3）召開“師恩難忘、母校難忘”——師生座談會。
活動內(nèi)容：組織畢業(yè)生代表與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各教研室教師就學(xué)院課程設(shè)置、專業(yè)教學(xué)、學(xué)生工作等方面的內(nèi)容紀(jì)念性充分的交流，并感謝老師四年來的諄諄教誨和辛勤付出。
（4）“我們一起走進(jìn)職場”——簽約同一單位學(xué)生懇談會。
活動內(nèi)容：配合學(xué)校招就處組織簽約到同一單位的學(xué)生進(jìn)行交流、座談、留影等活動，促進(jìn)他們今后的交流，為今后的校友會打下基礎(chǔ)。
（5）“寫給學(xué)弟學(xué)妹的話”——優(yōu)秀畢業(yè)生感言匯編。
活動內(nèi)容：通過網(wǎng)上征集和學(xué)生采訪等形式，征集畢業(yè)生對學(xué)弟學(xué)妹們的話，以促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。
（6）動員同學(xué)積極參與“發(fā)現(xiàn)科大，發(fā)現(xiàn)美”——校園風(fēng)景主題攝影活動。
活動內(nèi)容：年復(fù)一年，校道兩旁的樹長高了，花開了又謝，謝了又開不經(jīng)意間，你是否發(fā)現(xiàn)學(xué)校變得越來越美了呢？讓我們用手里的相機(jī)，一路走一路拍，記錄下科大的美，在離開之前為母校的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
畢業(yè)生的工作計劃篇三
xx年，在全社會就業(yè)矛盾突出、高校畢業(yè)生人數(shù)繼續(xù)增加、高校畢業(yè)生就業(yè)壓力持續(xù)增大的情況下，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實國家和省有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會議精神，在上級主管部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全校教職員工的共同努力下，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)兩年實現(xiàn)穩(wěn)步增長，校招生與就業(yè)處還被評為“廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。
一、我校xx屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況基本就業(yè)情況。我校xx屆本科畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為3748人。截止至xx年12月10日止，本科就業(yè)率為97.65%，師范類畢業(yè)生就業(yè)率為97.69%，非師范類就業(yè)率為97.57%;專科畢業(yè)生總體就業(yè)率為97.96%。就業(yè)率達(dá)到100%的本科專業(yè)共有22個。
2、畢業(yè)生就業(yè)的總體流向：普教職教系統(tǒng)就業(yè)1923人，占52.54%;企業(yè)單位就業(yè)1291人，占35.27%;黨政及事業(yè)單位就業(yè)235人，占6.42%;升學(xué)深造人數(shù)為128人，占3.50%;高校就業(yè)72人，占1.97%;部隊就業(yè)人數(shù)為10人。
3、畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)流向：粵西地區(qū)就業(yè)1728人，占48.91%;珠三角地區(qū)就業(yè)1630人，占44.32%;粵北、粵東、外省地區(qū)就業(yè)分別為82人(2.32%)、65人(1.84%)、155人(2.63%)。
學(xué)校對畢業(yè)生就業(yè)工作高度重視，將畢業(yè)生就業(yè)工作納入學(xué)校重要議事日程。xx年畢業(yè)生就業(yè)工作會議成功舉行，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、各學(xué)院、處室黨政“一把手”、學(xué)生工作全體干部共同出席了會議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與二級學(xué)院一把手簽訂就業(yè)責(zé)任書，并對xx年畢業(yè)生就業(yè)工作作出了全面的部署，畢業(yè)生就業(yè)工作得到全體師生員工有力支持。學(xué)校在逐年加大編制、經(jīng)費(fèi)、隊伍方面保障的同時，建立了校院兩級就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)體制，學(xué)校層面校長負(fù)總責(zé)，學(xué)院層面院長或書記負(fù)總責(zé)，全面落實教育部提出的“一把手”工程。通過學(xué)校和學(xué)院的聯(lián)動，將各學(xué)院院長、專業(yè)系主任、專業(yè)導(dǎo)師、專業(yè)教師納入學(xué)生就業(yè)工作體系，分別承擔(dān)不同的責(zé)任。通過這些措施，“領(lǐng)導(dǎo)主抓、處室統(tǒng)籌、院系為主、全員參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制實效性得到了不斷的增強(qiáng)，就業(yè)工作“全校動員、全員參與、全力以赴”的良好氛圍正在逐步形成。
2、堅持深化人才培養(yǎng)模式改革，不斷增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)適應(yīng)性。
人才培養(yǎng)質(zhì)量直接影響出口逐漸成為各二級學(xué)院的共識，各學(xué)院進(jìn)一步加大了以市場為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式改革力度，積極推進(jìn)教學(xué)改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，不斷增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。如：人文學(xué)院在人才培養(yǎng)中踐行博雅教育理念，并不斷拓展與國外(境外)教育機(jī)構(gòu)的交流合作，畢業(yè)生境內(nèi)、境外就業(yè)市場并進(jìn);外語院通過推行“3+1”人才培養(yǎng)模式和專業(yè)實踐體驗學(xué)習(xí)模式、開展校企合作辦學(xué)等大力增強(qiáng)畢業(yè)生的市場適應(yīng)性;美術(shù)學(xué)院積極構(gòu)建、實踐常規(guī)教學(xué)和專業(yè)競賽相結(jié)合的實踐教學(xué)模式，有效增強(qiáng)了畢業(yè)生的動手能力;信息學(xué)院實施“2+2”人才培養(yǎng)模式及“雙師型”培養(yǎng)體制，提高學(xué)生就業(yè)競爭力和拓寬就業(yè)面;化學(xué)院采取科學(xué)配置課程資源和特色化建設(shè)和隱性課程開發(fā)，有效提高了畢業(yè)生的實驗?zāi)芰蛣?chuàng)新能力;等等。
3、堅持不斷完善就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，全面提升畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)水平。
在當(dāng)前的就業(yè)形勢下，就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作意義重大，國內(nèi)眾多知名大學(xué)在就業(yè)指導(dǎo)方面的紛紛加大了投入。學(xué)校在資源緊缺、條件有限的情況下，通過組織就業(yè)指導(dǎo)教師開展集體備課、聽課、評課，課件競賽，校外培訓(xùn)學(xué)習(xí)等活動提高就業(yè)指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平;積極推進(jìn)就業(yè)“兩課”教學(xué)改革與創(chuàng)新，組織骨干教師參加校外高層次的就業(yè)指導(dǎo)課程培訓(xùn)，探索新形勢下的我校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課程體系，不斷提高就業(yè)“兩課”教學(xué)質(zhì)量。在就業(yè)指導(dǎo)過程中注重加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)技能的實訓(xùn)，積極推動創(chuàng)業(yè)教育，增強(qiáng)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)意識。聯(lián)合校內(nèi)各單位共同推出“就業(yè)實訓(xùn)月”系列活動，共舉辦近50場/次高水平的就業(yè)指導(dǎo)與實訓(xùn)活動，積極落實省廳“企業(yè)精英進(jìn)校園”的要求，為學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)技能實訓(xùn)搭建了優(yōu)質(zhì)的平臺：如招生與就業(yè)處的公務(wù)員考試培訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、校園模擬招聘大賽等，商學(xué)院的“總裁講壇”、“百度經(jīng)理人”活動，數(shù)科院的“課堂教學(xué)十星比賽”“數(shù)學(xué)建模競賽”活動，信息學(xué)院的“it科技節(jié)”以及系列就業(yè)指導(dǎo)講座等。加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，保障就業(yè)信息發(fā)布渠道的暢通，同時依托網(wǎng)絡(luò)開展政策宣傳、就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。招生與就業(yè)處聯(lián)合各二級學(xué)院召開“雙困”畢業(yè)生就業(yè)座談會、畢業(yè)班班干代表座談會及畢業(yè)班黨員代表議會等，幫助“雙困”畢業(yè)生解決心理上和求職過程中的實際問題。同時，精心挑選合適的就業(yè)崗位，對“雙困”畢業(yè)生給予優(yōu)先推薦。4、堅持就業(yè)研究與就業(yè)宣傳相結(jié)合，有效引領(lǐng)畢業(yè)生實現(xiàn)充分就業(yè)針對畢業(yè)生甚至就業(yè)指導(dǎo)教師對就業(yè)市場及國家各級就業(yè)政策的不了解和不熟悉，學(xué)校進(jìn)一步加大了對當(dāng)年度畢業(yè)生就業(yè)情況的分析研究，如開拓就業(yè)市場的隊伍回來后都會將有關(guān)就業(yè)市場信息匯總招生與就業(yè)處，并及時整理分析后通報給各單位;在xx年畢業(yè)生就業(yè)工作會議上，招生與就業(yè)處作了xx年畢業(yè)生就業(yè)狀況分析匯報，結(jié)合我校近年畢業(yè)生就業(yè)的總體情況作出了全面客觀的分析，使各單位對我校的畢業(yè)生就業(yè)狀況有了更全面的了解和認(rèn)識，對各部門工作針對性的開展提供科學(xué)詳實的依據(jù)。在xx年我校學(xué)生工作研討會上，共有11位教師提交了8篇就業(yè)工作論文，其中二等獎一篇、三等獎兩篇、優(yōu)秀獎四篇。在大量進(jìn)行就業(yè)研究的基礎(chǔ)上，學(xué)校還通過印發(fā)資料、網(wǎng)絡(luò)宣傳、張貼海報、懸掛橫幅等方式大力宣傳國家有關(guān)就業(yè)政策，積極開展“到基層去，到艱苦地方去”的主題教育活動，幫助畢業(yè)生樹立敢于吃苦，勇于挑戰(zhàn)自我，為建設(shè)小康社會建功立業(yè)的思想，積極引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層就業(yè)。xx年，我校共有305名畢業(yè)生響應(yīng)廣東省“三支一扶”專項計劃號召，志愿到貧困地區(qū)去建功立業(yè)。
5、堅持加強(qiáng)對外聯(lián)系與對內(nèi)整合，固拓并進(jìn)推進(jìn)就業(yè)市場建設(shè)。
在學(xué)校的大力支持下，堅持“走出去，請進(jìn)來”的工作方法，并通過進(jìn)一步改革創(chuàng)新機(jī)制，充分調(diào)動各二級學(xué)院積極性，有力地推動了畢業(yè)生就業(yè)市場的建設(shè)。一是精心設(shè)計、編印畢業(yè)生推介資料，及時通過網(wǎng)上網(wǎng)下各渠道向700多家教育及企業(yè)單位寄發(fā)宣傳資料;二是充分利用校地合作以及就業(yè)見習(xí)、實習(xí)等工作，抓住機(jī)會積極推介和邀請企事業(yè)單位來校招聘;三是聯(lián)合校內(nèi)各單位，分別分批組隊奔赴省內(nèi)十幾個地區(qū)走訪校友及企事業(yè)單位，積極推介我校畢業(yè)生，并誠請各類型用人單位到我校召開中小型招聘會;四是發(fā)動全校教職工通過電話、網(wǎng)絡(luò)、信函等途徑廣泛搜集就業(yè)信息，如向歷屆校友寄發(fā)《致校友一封信》，積極發(fā)動校友幫助師弟妹查找就業(yè)信息等。統(tǒng)計自xx年9月至xx年7月1日截止，我校在“湛江師范學(xué)院就業(yè)網(wǎng)”共發(fā)布864家各類用人單位的招聘信息，提供崗位27972個。其中，校內(nèi)舉辦招聘的單位有182家，總共提供了5431個崗位;校外招聘的單位有682家，提供了22541個崗位。
三、工作展望加大保障力度，建構(gòu)全員參與就業(yè)工作長效機(jī)制。與目前國內(nèi)及省內(nèi)同類院校的就業(yè)工作保障情況相比、與學(xué)生就業(yè)工作的需要相比，我校就業(yè)工作的保障力度仍有待進(jìn)一步加強(qiáng)。除了努力按國家及省廳有關(guān)文件要求認(rèn)真落實“三到位”外，也要逐步建立學(xué)生就業(yè)工作的考核評價制度，就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動機(jī)制等。要增強(qiáng)就業(yè)工作“一把手”工程的實效性，真正落實“三個適度掛鉤”要求，不斷推動全員參與就業(yè)工作長效機(jī)制的建設(shè)和完善。
1、強(qiáng)化市場導(dǎo)向，增強(qiáng)人才培養(yǎng)與就業(yè)市場的適配度。通過就業(yè)市場調(diào)研反饋及相關(guān)數(shù)據(jù)分析結(jié)果表明，當(dāng)前我校畢業(yè)生競爭力仍需進(jìn)一步提高。學(xué)校要全面研判經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型需要，建立和完善就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動機(jī)制、全員參與就業(yè)工作機(jī)制，以推動各專業(yè)的教育教學(xué)改革;配合學(xué)校的轉(zhuǎn)型升格，各專業(yè)教學(xué)也要結(jié)合社會需求和專業(yè)特點(diǎn)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，下大力氣培養(yǎng)適銷對路的應(yīng)用型人才;同時要全面加強(qiáng)實習(xí)、就業(yè)基地的建設(shè)，適當(dāng)延長及科學(xué)安排專業(yè)見習(xí)、實踐活動的時間，充分利用頂崗實習(xí)等活動，強(qiáng)化就業(yè)技能培訓(xùn)，提高學(xué)生實踐操作能力;結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，以各種競賽為載體，建設(shè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)生實踐活動平臺，推動學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的同時，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
2、增強(qiáng)指導(dǎo)實效，樹立科學(xué)就業(yè)觀實現(xiàn)充分就業(yè)。人才培養(yǎng)質(zhì)量除外部的客觀條件影響外，學(xué)生主體的意識影響更為主要。從就業(yè)工作中的眾多個案來看，職業(yè)目標(biāo)不明確，缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃，是導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)，職業(yè)素質(zhì)不高，就業(yè)競爭力不強(qiáng)的主要因素。很多學(xué)生就業(yè)主體意識淡薄，存在不少陳舊的就業(yè)觀念，“等、靠、要”思想依然嚴(yán)重，甚至對自己的就業(yè)不聞不問。就業(yè)指導(dǎo)水平不高、效果不好也是一個重要的影響因素，就業(yè)指導(dǎo)教師隊伍的建設(shè)、就業(yè)指導(dǎo)課程開發(fā)、就業(yè)指導(dǎo)活動品牌的打造都仍需加大力度。因此，要全員參與、共同努力，在加大經(jīng)費(fèi)投入、建立就業(yè)激勵機(jī)制等保障情況下不斷加強(qiáng)對大學(xué)生職業(yè)理想與職業(yè)道德的教育、有效幫助大學(xué)生正確地認(rèn)識自我，了解就業(yè)環(huán)境，把握人才需求的發(fā)展趨勢，確立正確的就業(yè)目標(biāo)，更新就業(yè)觀念，努力提高職業(yè)素養(yǎng)，以實現(xiàn)充分就業(yè)。
3、創(chuàng)新市場開拓，崗位數(shù)量增加與質(zhì)量提高并重。盡管我校每年為畢業(yè)生提供的就業(yè)崗位無論是數(shù)量還是質(zhì)量都在不斷提升，但與畢業(yè)生的就業(yè)意愿相比，我校就業(yè)市場的開拓力度仍需加大。學(xué)校要在目前粗線條的市場開發(fā)基礎(chǔ)上，針對各專業(yè)的就業(yè)狀況，調(diào)動全校教職工的積極性，增加各具體專業(yè)崗位就業(yè)信息量的供給。專業(yè)教師與社會相關(guān)行業(yè)的聯(lián)系非常密切，而且對本專業(yè)學(xué)生的情況也比較了解，要充分調(diào)動廣大專業(yè)教師、專家教授等的積極性，為畢業(yè)生提供更好的就業(yè)崗位。另外，在各行各業(yè)的歷屆校友也是我校就業(yè)市場的一筆寶貴財富，也要利用各種方式爭取獲得他們的支持，要做到想盡千方百計、走遍千山萬水、道盡千言萬語，為我校畢業(yè)生充分就業(yè)提供堅實的保障。
4、創(chuàng)新服務(wù)平臺，拓展就業(yè)指導(dǎo)及就業(yè)信息發(fā)布渠道。當(dāng)前就業(yè)工作信息化的迅猛發(fā)展趨勢，強(qiáng)烈要求我校就業(yè)工作也要與時俱進(jìn)，實現(xiàn)與社會同步。招聘場館的多媒體設(shè)備、學(xué)校信息發(fā)布戶外電子屏幕、就業(yè)信息移動網(wǎng)絡(luò)發(fā)布平臺等的增設(shè)亟待解決，以為我校就業(yè)工作走上健康發(fā)展的快車道、實現(xiàn)“幸福湛師”添磚加瓦。
畢業(yè)生的工作計劃篇四
漫漫人生,唯有急流勇進(jìn),不畏艱險,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達(dá)光明彼岸.大學(xué)期間,正是我奮力拼搏的大好時期.因此要有正確的理想和信念,它們是我乘風(fēng)破浪,搏擊滄海的燈塔和動力之源.我要在追求遠(yuǎn)大理想，堅定信念和實現(xiàn)社會理想而奮斗的過程中實現(xiàn)自己的理想,.因而對自己有個切合實際的職業(yè)規(guī)劃顯得特別重要。
我是一名師范專業(yè)的學(xué)生，專業(yè)的設(shè)定是讓我日后能成為一名人民教師，而我本人也對教師這個行業(yè)充滿了期待。首先我要正確去認(rèn)識自己正確認(rèn)識教師這個行業(yè)。作為一個當(dāng)代本科生,我是家里的希望成為有用之才。性格內(nèi)向，但開朗、活潑。身形偏瘦，個子較高，平時喜歡打乒乓，聽音樂，逛街，偶爾打打籃球，喜歡看雜志類的書籍和英語版時事新聞報。
首先我想談?wù)勛约旱膬?yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。
自己缺乏社會實踐經(jīng)驗，交際能力較差，組織能力較弱，口才欠佳，所以我也希望可以利用假期找份兼職工作，增加實踐經(jīng)驗，提高對社會的認(rèn)識。看一些心理學(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點(diǎn)。
其次是我對自己的分析。
質(zhì)和職業(yè)技能，可以更好的應(yīng)對工作。至于薪酬，國家的陽光工程等對于教師的一系列優(yōu)惠政策都打消了我的疑慮。
最后是我在校期間的規(guī)劃。
思想政治及道德素質(zhì)方面：樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨。積極參加黨團(tuán)活動。
社會實踐與志愿服務(wù)方面：適時參加社會調(diào)查活動。適時參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹活動、青年志愿服務(wù)活動等公益事業(yè)。
科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴(kuò)展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。
文體藝術(shù)、社團(tuán)活動與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動、校內(nèi)社團(tuán)活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風(fēng)采。積極參加體育鍛煉。
技能方面：通過四川省計算機(jī)二級考試，普通話二級甲等，大學(xué)公共英語四級，六級及本專業(yè)的英語專業(yè)四級和八級。
學(xué)業(yè)方面：努力學(xué)習(xí)好本專業(yè)的知識，同時也要涉及廣泛。知識積累不僅應(yīng)做到廣、博，更應(yīng)做到專、精。
計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點(diǎn)時刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會是一場空。
然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。我一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)，閱讀大量關(guān)于英語的書籍，積極與前輩交流，也能鍛煉到自己的交際能力，認(rèn)真干好學(xué)生會的干事工作，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
我的職業(yè)規(guī)劃就是這樣的，這方案稍有夸張但我不想寫得太平庸，我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數(shù)，到時候隨機(jī)應(yīng)變吧。不過我最根本的前提是讓我愛的人和愛我的人能夠幸福快樂地生活。
畢業(yè)生的工作計劃篇五
xxxx年，我們將以中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》的16號文件精神為指針，堅持“以人為本”的工作理念，遵照校黨委《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生工作的意見》要求，強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育工作，鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)成果，積極塑造學(xué)生的健康人格，本著提升內(nèi)涵，突出特色的工作方針，為培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)人才提供良好的服務(wù)。
xxxx年，圍繞貫徹落實中央“十六號”文件精神，重點(diǎn)做好以下幾個方面工作:。
1、堅持正面引導(dǎo)，加強(qiáng)世界觀、人生觀教育。以理想信念教育為核心，針對部分學(xué)生個人享樂主義膨脹和心理脆弱等問題深入開展世界觀，人生觀和價值觀教育。在學(xué)院中，著力打造一批在某些方面具有榜樣示范作用的典型，借此宣傳“汽車人”精神，增強(qiáng)凝聚力;同時有針對性地開展形式多樣的主題教育活動，在新生入學(xué)階段，積極開展新生入學(xué)教育活動，幫助他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活;在畢業(yè)生離校階段，認(rèn)真制定畢業(yè)生文明離校計劃，深入開展多種形式的畢業(yè)教育活動。
2、緊緊圍繞校學(xué)工處關(guān)于在全校學(xué)生中開展誠信教育的總體規(guī)劃，弘揚(yáng)和培育民族精神，積極開展“誠信在校園”活動，引導(dǎo)學(xué)生“誠信立身、誠信立學(xué)、誠信立行”，培養(yǎng)具有誠信品質(zhì)的人才，使其做到“誠信考試不作弊，誠信還款不拖欠，誠信就業(yè)不違約”。尤其是在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中，要融入誠信教育，堅持“有約必守、違約必糾”，不匆忙簽約、不輕易毀約，樹立學(xué)生的誠信意識。
3、以學(xué)院“二級黨校”為載體，在學(xué)生中廣泛開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)的教育，關(guān)心指導(dǎo)分團(tuán)委工作，積極做好“團(tuán)內(nèi)推優(yōu)”，把大批優(yōu)秀團(tuán)員凝聚到黨的隊伍和事業(yè)中來。充分發(fā)揮學(xué)生黨員的作用，擴(kuò)大學(xué)生黨員在青年中的影響，努力形成積極向上的院風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4、積極推進(jìn)思想政治教育進(jìn)社區(qū)。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型公寓社區(qū)為契機(jī)，積極開拓思想政治教育在社區(qū)的新陣地。社區(qū)樓委會以“自我管理、自我服務(wù)”為手段，吸收優(yōu)秀學(xué)生參與管理，達(dá)到“自我教育”的目的。進(jìn)一步健全“院領(lǐng)導(dǎo)社區(qū)接待日”活動，擴(kuò)大領(lǐng)導(dǎo)參與范圍，積極了解學(xué)生思想動態(tài)，并解決實際問題。
1、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，鞏固迎評創(chuàng)優(yōu)成果。在原有“學(xué)風(fēng)保證體系”基礎(chǔ)上重點(diǎn)抓好上課出勤率、低年級晚自習(xí)出勤率和高年級宿舍學(xué)習(xí)人數(shù)這三項指標(biāo)。班主任要定期跟班聽課，定期走訪學(xué)生宿舍，定期召開班會。同時加強(qiáng)對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的督促管理，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)生公寓合理使用計算機(jī)。各年級輔導(dǎo)員結(jié)合本年級特點(diǎn)針對性地開展工作，暢通信息渠道，主動收集學(xué)生動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，將違章和違紀(jì)的數(shù)量降到最低。同時在本年度嘗試引進(jìn)學(xué)生信息管理的相關(guān)軟件，使學(xué)生工作更加趨于信息化和科學(xué)化。
2、多渠道、多層次地開展助困工作。xxxx年我院學(xué)生助困工作力度大、范圍廣，xxxx年將在助困的同時加強(qiáng)對受助學(xué)生的跟蹤管理，一方面鼓勵其參加校內(nèi)勤工助學(xué)，“物質(zhì)扶貧”與“精神扶貧”并重;另一方面通過各種措施增強(qiáng)其服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的意識，對積極清繳欠費(fèi)的貧困生給予政策傾斜。
3、本著“鍛煉為主、規(guī)模適當(dāng)、質(zhì)量優(yōu)先”的原則積極開展本學(xué)期的特色學(xué)生課外科技文化活動和社會實踐活動，初步規(guī)劃有管理工作計劃第二屆校園汽車文化節(jié)，管理工作計劃第二屆“汽車青年論壇”，管理工作計劃第二屆“南汽杯”課外科技作品大賽，全院大學(xué)生汽車知識競賽，本科生研究生聯(lián)誼活動以及大學(xué)生講課比賽等。學(xué)生活動不求規(guī)模，但求質(zhì)量和效果，積極嘗試分段“承包”，雙方共贏的校企合作新模式，試行項目負(fù)責(zé)人制度，項目管理科學(xué)化，資金運(yùn)作透明化，部分活動爭取能凸顯經(jīng)濟(jì)效益。
4、高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作。為畢業(yè)生就業(yè)做好服務(wù)與指導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生確立正確的就業(yè)觀，大力開拓就業(yè)渠道，不斷提高就業(yè)層次和就業(yè)率，尤其是新專業(yè)學(xué)生的就業(yè)。及時匯總、統(tǒng)計xxxx屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，認(rèn)真組織xxxx屆畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)，及時審核上報xxxx屆畢業(yè)生生源。進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)基地建設(shè)，多渠道搜集用人單位對我院畢業(yè)生的需求信息，并通過多種方式向我院全體畢業(yè)生公布，同時做好xxxx屆畢業(yè)生文明離校工作。
教育管理工作者的素質(zhì)高低在學(xué)生教育、管理中起著至關(guān)重要的作用，要建立良好的機(jī)制促進(jìn)專職輔導(dǎo)員和班主任素質(zhì)的提高。05年學(xué)院將舉辦一次班主任工作專題研討會，積極探索班主任工作的新路子。鼓勵教育管理工作者創(chuàng)造性地開展工作，積極交流思想政治教育的典型和案例。定期召開班主任例會，對成績突出、工作盡職或積極創(chuàng)新并取得成果的班主任給予適當(dāng)精神獎勵。
1、基礎(chǔ)工作常抓不懈。1)繼續(xù)推進(jìn)“三類寢室”建設(shè)，xxxx年將把側(cè)重點(diǎn)放在大一年級。對學(xué)生在學(xué)生公寓的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、基礎(chǔ)文明、違紀(jì)行為進(jìn)行考核，把文明修身、素質(zhì)培養(yǎng)貫穿于社區(qū)建設(shè)中。2)抓好安全管理。一方面，加大學(xué)生宿舍的安全檢查力度，對私拉亂接，違章用電等現(xiàn)象給予嚴(yán)肅處理，另一方面，規(guī)范走讀制度，加大晚歸不歸的檢查力度，杜絕違規(guī)住宿校外的現(xiàn)象，維護(hù)正常學(xué)習(xí)生活秩序。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型社區(qū)的內(nèi)涵建設(shè)。我院已在學(xué)生公寓社區(qū)搭建了學(xué)習(xí)型社區(qū)的平臺，并且有相應(yīng)的組織體系和制度作為保證。xxxx年，我院將進(jìn)一步提升其內(nèi)涵建設(shè)，充分利用現(xiàn)有資源，推進(jìn)德育、科技、人文文化活動進(jìn)社區(qū)，豐富廣大學(xué)生的業(yè)余生活，建設(shè)體現(xiàn)學(xué)院特色、專業(yè)特點(diǎn)、青年特性的社區(qū)文化。落實社區(qū)導(dǎo)師制，嘗試由學(xué)生參與的物業(yè)管理新模式。
畢業(yè)生的工作計劃篇六
畢業(yè)生應(yīng)該制定一份個人工作計劃，畢業(yè)生的個人工作計劃怎么寫，以下是小編整理的畢業(yè)生的個人工作計劃范文，僅供參考。
自我盤點(diǎn)
一、個人興趣愛好
業(yè)余愛好：文學(xué)類書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑;喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》;喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《義勇軍進(jìn)行曲》;心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙。
二、個人優(yōu)缺點(diǎn)
面對問題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣;對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向，交際能力不強(qiáng)，不善于表達(dá)，這也是致命的一點(diǎn)。
2、解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn)：
所謂江山易改，本性難移。
內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚(yáng)，少一分沉默、怯場。
三、個人對所學(xué)專業(yè)的看法
職業(yè)環(huán)境分析
根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。
一、家庭環(huán)境
二、學(xué)校環(huán)境
本人上的學(xué)校費(fèi)用不多，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛圍還算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的，對于學(xué)習(xí)英語課來說，上的是書本上的知識，偶爾看看英文版的電影，教學(xué)師資力量還算強(qiáng)。
三、社會環(huán)境
現(xiàn)代社會，對于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了，對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識。
四、職業(yè)環(huán)境
其次，英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學(xué)兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發(fā)展空間巨大;再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。
一、短期計劃
首先，在校期間，英語至少要過四級，普通話要拿二甲、計算機(jī)要過一級，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書，有可能的話通過自己不斷的.努力最好拿個英語六級。
其次，能很好的運(yùn)用知識，通過見習(xí)、實習(xí)來培養(yǎng)教學(xué)能力，多參加學(xué)校的活動。
再次，暑假期間，可以當(dāng)家教進(jìn)行實習(xí)，這樣也可以多接累經(jīng)驗。
最后，如果在畢業(yè)時成績優(yōu)秀的話，就打算考研。
二、長期計劃
在學(xué)業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作，首先從小學(xué)教師做起，積累經(jīng)驗，借用學(xué)校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位，逐步來實現(xiàn)我的目標(biāo)計劃：先當(dāng)小學(xué)教師，再當(dāng)中學(xué)教師，一層一層往上爬。
未來人生職業(yè)規(guī)劃：放眼未來找準(zhǔn)位置
三、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：
a)、20132014年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
(具體規(guī)劃見后)。
b)、xx2-2015年，熟悉適應(yīng)期：利用3-4年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。
要完成的主要內(nèi)容：
(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后立即找工作，如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業(yè)技能。
計算機(jī)一級、二級過關(guān)，英語四、六級過關(guān)、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培養(yǎng)：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，積極完成工作任務(wù)，加強(qiáng)溝通，虛心求教，保持對新鮮事物的興趣，對身邊復(fù)雜的社會以及人保持樂觀的態(tài)度，相信遇到什么困難總會有解決的辦法，敢于堅持自我但要學(xué)會先聽取別人意見。
能夠堅持正義，堅持自己的原則，
(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加社交活動如聚會，還有必要的健身運(yùn)動，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動，如積極參加救助貧困人群的捐助活動，獻(xiàn)血活動等等。
c)、2015-2059年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價值的位置，在自己的熱愛工作崗位上，踏踏實實的貢獻(xiàn)自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛，擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人，可愛健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友。
畢業(yè)生的工作計劃篇七
根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國發(fā)〔20xx〕16號）和《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)的意見》（國發(fā)〔20xx〕36號）要求，現(xiàn)就加強(qiáng)高校畢業(yè)生職業(yè)培訓(xùn)工作通知如下：
各地要充分發(fā)揮技工院校等職業(yè)院校、公共實訓(xùn)基地和各類職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的作用，面向高校畢業(yè)生大力開展就業(yè)技能培訓(xùn)，切實提高培訓(xùn)的針對性和有效性。動員鼓勵技工院校等職業(yè)院校、公共實訓(xùn)基地和各類職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加本地區(qū)政府定點(diǎn)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定，承擔(dān)高校畢業(yè)生就業(yè)技能培訓(xùn)任務(wù)。要根據(jù)高校畢業(yè)生的特點(diǎn)，組織開發(fā)培訓(xùn)教學(xué)計劃大綱，結(jié)合國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)、高校畢業(yè)生本人就業(yè)意愿和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，開展就業(yè)技能培訓(xùn)。要強(qiáng)化技能操作訓(xùn)練，確保培訓(xùn)質(zhì)量，切實提高高校畢業(yè)生的技能水平。各地人力資源社會保障部門要主動加強(qiáng)與當(dāng)?shù)馗咝５穆?lián)系，共同組織有培訓(xùn)需求的在校畢業(yè)生到政府認(rèn)定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)。高校畢業(yè)生也可自主選擇到政府認(rèn)定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)。要在高校畢業(yè)生離校前后，結(jié)合開展就業(yè)失業(yè)登記，集中組織做好離校后培訓(xùn)需求的征集登記工作，推薦和引導(dǎo)有需求的高校畢業(yè)生參加培訓(xùn)。
各地要鼓勵企業(yè)結(jié)合崗位要求，按照先培訓(xùn)后上崗的原則，依托所屬培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或政府認(rèn)定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對新錄用的高校畢業(yè)生開展以崗位基本技能為主要內(nèi)容的崗前培訓(xùn)，使高校畢業(yè)生盡快適應(yīng)企業(yè)崗位需要，實現(xiàn)從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變。企業(yè)應(yīng)結(jié)合技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級對職工技能水平的要求，通過在崗培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)研修、崗位練兵、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等多種方式，對技能崗位的高校畢業(yè)生開展技能提升培訓(xùn)，加快培養(yǎng)一批具有較高技術(shù)技能的后備高技能人才。
各地人力資源社會保障部門要進(jìn)一步加強(qiáng)與當(dāng)?shù)馗咝５暮献鳎e極推動高校開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)。要大力推廣成熟的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)模式，鼓勵有創(chuàng)業(yè)愿望和培訓(xùn)需求的高校畢業(yè)生結(jié)合自身創(chuàng)業(yè)項目，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)，掌握創(chuàng)業(yè)必備的基本知識和技能，切實提升創(chuàng)業(yè)能力。要通過舉辦多種形式的創(chuàng)業(yè)講座和競賽，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識和對待創(chuàng)業(yè)，進(jìn)行多種形式的創(chuàng)業(yè)嘗試。要進(jìn)一步規(guī)范創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，強(qiáng)化培訓(xùn)管理，完善培訓(xùn)模式，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，通過案例剖析、考察觀摩、企業(yè)家現(xiàn)身說法、創(chuàng)業(yè)模擬（演練）等方式，不斷提高創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)的效果。
各地要結(jié)合轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系對人才需求的變化，定期開展中長期職業(yè)供求預(yù)測和分析，根據(jù)人力資源市場需求狀況合理確定政府補(bǔ)貼培訓(xùn)的職業(yè)（工種）目錄。要通過基層就業(yè)和社會保障服務(wù)平臺、地方人力資源社會保障門戶網(wǎng)站、公共就業(yè)人才服務(wù)網(wǎng)站等，及時向社會發(fā)布本地區(qū)人力資源市場職業(yè)供求信息、政府補(bǔ)貼培訓(xùn)職業(yè)（工種）目錄、政府認(rèn)定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單、培訓(xùn)補(bǔ)貼報銷的經(jīng)辦主體和辦理流程等信息。要將公共就業(yè)人才服務(wù)網(wǎng)與本地高校校園網(wǎng)鏈接，及時將培訓(xùn)政策、培訓(xùn)信息、崗位信息等送進(jìn)校園，引導(dǎo)高校畢業(yè)生根據(jù)市場需求和自身專業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合就業(yè)、參加就業(yè)見習(xí)以及到基層服務(wù)的需要，自主選擇參加適合的培訓(xùn)項目。
各地要將促進(jìn)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)作為本地以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作的重要內(nèi)容，特別是創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型城市要發(fā)揮示范作用，將高校畢業(yè)生納入當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)服務(wù)體系支持范圍，提供有針對性的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)。要結(jié)合地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)調(diào)整趨勢，開發(fā)一批適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的項目，并通過多種形式進(jìn)行推介。要積極組建由政府有關(guān)部門負(fù)責(zé)人、成功企業(yè)家和社會專業(yè)人士等組成的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家隊伍，為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供政策講解、項目推介、風(fēng)險評估、開業(yè)咨詢、融資服務(wù)等多種指導(dǎo)和服務(wù)。有條件的地方可實行創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師制度，通過“一帶一”、“一帶多”的方式，為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供有針對性的指導(dǎo)和幫扶。要因地制宜地建設(shè)一批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，為大學(xué)生初創(chuàng)企業(yè)提供低成本的經(jīng)營場地和各項創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)，努力提高企業(yè)存活率和穩(wěn)定經(jīng)營率。要全面落實稅收優(yōu)惠、規(guī)費(fèi)減免、小額擔(dān)保貸款及貼息、落戶等方面的扶持政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)的政策環(huán)境，使每一位創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生都能享受到相關(guān)政策扶持。
各地要結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要，積極面向高校開展職業(yè)資格證書制度和就業(yè)準(zhǔn)入制度的宣傳咨詢活動，引導(dǎo)高校畢業(yè)生積極參加職業(yè)技能鑒定，按規(guī)定取得相應(yīng)職業(yè)資格證書或?qū)ｍ椔殬I(yè)能力證書。要充分發(fā)揮職業(yè)資格證書制度的引導(dǎo)作用，鼓勵高校按照國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和人力資源市場需求，科學(xué)確定相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，加快培養(yǎng)一批符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場需求的復(fù)合型、技能型、應(yīng)用型人才。各級職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格按照國家職業(yè)技能鑒定的有關(guān)規(guī)定和要求開展鑒定工作，強(qiáng)化鑒定質(zhì)量管理，規(guī)范考務(wù)程序和證書發(fā)放，保證職業(yè)技能鑒定客觀公正、科學(xué)規(guī)范。
各地要按規(guī)定落實好高校畢業(yè)生參加職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定的相關(guān)補(bǔ)貼政策，并規(guī)范資金的使用和管理。高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)（指畢業(yè)所在自然年，即1月1日至12月31日）參加就業(yè)技能培訓(xùn)，培訓(xùn)合格并通過職業(yè)技能鑒定取得初級以上職業(yè)資格證書（未頒布國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)應(yīng)取得專項職業(yè)能力證書或培訓(xùn)合格證書）的，按規(guī)定給予培訓(xùn)補(bǔ)貼。企業(yè)新招收畢業(yè)年度高校畢業(yè)生簽訂6個月以上期限勞動合同，在勞動合同簽訂之日起6個月內(nèi)開展崗前培訓(xùn)的，根據(jù)培訓(xùn)后繼續(xù)履行勞動合同情況，按照當(dāng)?shù)卮_定的職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的一定比例，對企業(yè)給予定額培訓(xùn)補(bǔ)貼。高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)，取得創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書的，按規(guī)定給予培訓(xùn)補(bǔ)貼。高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)通過初次職業(yè)技能鑒定并取得職業(yè)資格證書或?qū)ｍ椔殬I(yè)能力證書的，按規(guī)定給予一次性職業(yè)技能鑒定補(bǔ)貼。
各地要高度重視高校畢業(yè)生職業(yè)培訓(xùn)工作，將這項工作納入當(dāng)?shù)芈殬I(yè)培訓(xùn)規(guī)劃，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定培訓(xùn)計劃，完善政策措施，落實補(bǔ)貼資金，加強(qiáng)資金監(jiān)管，保證職業(yè)培訓(xùn)工作順利實施。
畢業(yè)生的工作計劃篇八
在今天這個人才競爭的時代，就業(yè)壓力劇增，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。
二、自我盤點(diǎn)。
三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)。
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。
四、職業(yè)探索。
“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”，并不是每個人一開始就可以選對了自己的職業(yè)。職業(yè)之路可能要經(jīng)過長期的探索，不斷的調(diào)整，才能最終找到適合自己發(fā)展的道路。通過上面自我評估并結(jié)合職業(yè)價值觀、綜合素質(zhì)與職業(yè)規(guī)劃測評的結(jié)果，我找到了一條適合自己的職業(yè)生涯路――會計師。
個人風(fēng)格：
助人：為人熱情,樂于助人。
易于合作：具有合作精神,人際關(guān)系較好。
社交的：喜歡與人打交道,善于表達(dá)自己,擅長理解他人,社交能力強(qiáng)。
有洞察力：對人際關(guān)系敏感,對人、對事、對周圍環(huán)境的洞察力強(qiáng)。
責(zé)任感強(qiáng)：較關(guān)心社會問題，對社會、對自己所從屬的群體、對他人等均有責(zé)任心。
重友誼：重視與朋友之間的感情，朋友在其生活顯得很重要，盡力與他們之間保持聯(lián)絡(luò)。
有說服力：說服能力強(qiáng)，擅長于語言表達(dá)，邏輯清晰，具有感染力。
職業(yè)個性特征：
關(guān)心社會的公正和正義，責(zé)任感強(qiáng)，具有較強(qiáng)的人道主義傾向，社會適應(yīng)能力強(qiáng)，通常善于表達(dá)，善于與周圍的人相處，喜歡處于集體的中心地位，喜歡通過與他人討論來解決存在的難題。不喜歡需要劇烈身體運(yùn)動的工作，不喜歡與機(jī)器打交道。
五、求職能力分析。
大學(xué)的教育使我具備了從事會計這一方面的能力，但并不意味得到了一份好的工作。在人才流動頻繁的今天，個人求職技能顯得更為重要。求職的過程也是個人的能力只有充分展示的過程，只有能力與實踐相結(jié)合才能實現(xiàn)人生的自我價值。雖然已有勝任工作的能力和準(zhǔn)確的自我定位，但求職理念不足與缺乏對企業(yè)流程運(yùn)作和對應(yīng)聘公司的了解程度，在一定的程度是成為阻礙了我成功求職的因素，在求職準(zhǔn)備階段這是重點(diǎn)要加強(qiáng)的方面。面試是應(yīng)聘者進(jìn)入企業(yè)工作不可缺少的一個環(huán)節(jié)，也是求職者充分向企業(yè)展示自己對企業(yè)的價值，面試的效果在整個求職的起了關(guān)鍵性的作用。充分的溝通理解，展示自己的才能增強(qiáng)求職理念，增加對應(yīng)聘單位的了解程度使得面試更有效率。
六、職業(yè)目標(biāo)。
“志不立，天下無可成之事”。綜觀古今中外，凡事業(yè)有成者都是具有目光遠(yuǎn)大者。
短期目標(biāo)：大一考取會計從業(yè)資格證。
中期目標(biāo)：畢業(yè)前考取初級會計師的認(rèn)證。
長期目標(biāo)：用5年的考取中級會計師的認(rèn)證。
七、未來人生職業(yè)規(guī)劃。
1、-學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
2、-，熟悉適應(yīng)期：利用5年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容：
(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練。英語a級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加體育運(yùn)動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、-2053年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻(xiàn)自己的力量，擁有一個完美的家庭。
八、結(jié)束語。
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
畢業(yè)生的工作計劃篇九
一、工作宗旨：通過畢業(yè)生工作組的投入工作，引導(dǎo)20xx屆畢業(yè)生塑造好形象、樹立好榜樣，留下好印象。
二、學(xué)校成立以畢業(yè)班優(yōu)秀學(xué)生干部為主的20xx屆畢業(yè)生工作組，具體負(fù)責(zé)實施為期一月的畢業(yè)生系列活動。
三、畢業(yè)生工作組主要開展的工作有：
1、配合校團(tuán)委組織畢業(yè)班團(tuán)支部開展以“我為x理添彩、x理為我感動”為主題的大學(xué)最后一次團(tuán)日活動。通過畢業(yè)生回顧四年大學(xué)生活的精彩與光榮，引導(dǎo)畢業(yè)生思考和實踐：x理為我提供了什么，我應(yīng)為母校留下些什么。（6月18日各學(xué)院上報團(tuán)委活動情況）。
2、通過校內(nèi)各種媒體，如：橫幅、海報、廣播等，營造畢業(yè)生離校的溫馨氛圍。（校主干道、勤奮路懸掛橫幅，海報欄公布畢業(yè)生離校前注意事項，學(xué)聯(lián)、社團(tuán)聯(lián)懸掛祝福橫幅、廣播臺制作面向畢業(yè)生的專欄節(jié)目，周三前主要橫幅懸掛到位）。
3、組織優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采展示。以“你的風(fēng)采，我的光彩”為主題集中組織市、校優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采櫥窗展示。（每學(xué)院一塊展板，固定格式，噴繪，各學(xué)院周五前做好電子版，交發(fā)送校團(tuán)委，周五、周六校團(tuán)委安排專人統(tǒng)一制作模板，統(tǒng)一噴繪、下周一集中展示）。
4、聯(lián)系校廣播臺制作兩個專欄：一是“講述我的大學(xué)生活”，每天講述一位畢業(yè)生在四年大學(xué)生活中的幾個感動的時刻（各學(xué)院安排兩位畢業(yè)生撰寫大學(xué)生活故事，要求用平實的文字寫出感人的故事，千字文，6月xx日上交，6月13日廣播臺開通）；二是“畢業(yè)生點(diǎn)歌臺”，畢業(yè)生在四年的大學(xué)生活中，必定有些人給予鼓勵、關(guān)懷、支持和幫助，在即將離校的時刻，他可以利用此欄目為父母、老師、同學(xué)點(diǎn)上一支歌，以表達(dá)感激、感動和感恩（6月8日開通，前一周，由校畢業(yè)生工作組成員點(diǎn)歌，形成氛圍）。
5、設(shè)計制作20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)紀(jì)念文化衫、畢業(yè)紀(jì)念冊，為畢業(yè)生留下珍貴的紀(jì)念。（6月13日文化衫到位）。
6、組織“我的大學(xué)”電子郵件征文。面向全校畢業(yè)生征集大學(xué)生活、學(xué)習(xí)、工作等體會及感想，文體不限，征文截至8月xx日，編撰《我的大學(xué)——20xx屆畢業(yè)生的故事》專題集，并郵寄給每位撰寫文章的畢業(yè)生。
7、組織制作《感動x理》專題片。以大學(xué)四年生活為主線，尋找感動x理的精彩鏡頭，與現(xiàn)代教育中心聯(lián)系拍攝、編輯制作。（要求6月16日制作完成）。
8、組織《感動x理——20xx屆畢業(yè)生文藝晚會》。晚會以“感動”為主題，節(jié)目以歌曲為主要形式（仿“同一首歌”形式），穿插《感動x理》專題片中精彩的鏡頭，并請出相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，晚會現(xiàn)場還接受畢業(yè)生點(diǎn)歌。（各學(xué)院提供的歌曲形式不限，個唱、對唱、聯(lián)唱、合唱均可；但內(nèi)容要體現(xiàn)“情”，演唱者中至少一人為畢業(yè)生）。（6月xx日前各學(xué)院報節(jié)目，6月20日彩排、6月22日演出）
四、各學(xué)院要迅速成立以學(xué)生黨員、班團(tuán)干部、優(yōu)秀畢業(yè)生等為主的畢業(yè)生工作組，認(rèn)真指導(dǎo)畢業(yè)生工作組制定工作計劃，積極配合校畢業(yè)生工作組開展工作。
畢業(yè)生的工作計劃篇十
根據(jù)《xxx關(guān)于進(jìn)一步做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國發(fā)〔20xx〕16號）和《xxx關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)的意見》（國發(fā)〔20xx〕36號）要求，現(xiàn)就加強(qiáng)高校畢業(yè)生職業(yè)培訓(xùn)工作通知如下：
各地要充分發(fā)揮技工院校等職業(yè)院校、公共實訓(xùn)基地和各類職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的作用，面向高校畢業(yè)生大力開展就業(yè)技能培訓(xùn)，切實提高培訓(xùn)的針對性和有效性。動員鼓勵技工院校等職業(yè)院校、公共實訓(xùn)基地和各類職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加本地區(qū)政府定點(diǎn)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定，承擔(dān)高校畢業(yè)生就業(yè)技能培訓(xùn)任務(wù)。要根據(jù)高校畢業(yè)生的特點(diǎn)，組織開發(fā)培訓(xùn)教學(xué)計劃大綱，結(jié)合國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)、高校畢業(yè)生本人就業(yè)意愿和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，開展就業(yè)技能培訓(xùn)。要強(qiáng)化技能操作訓(xùn)練，確保培訓(xùn)質(zhì)量，切實提高高校畢業(yè)生的技能水平。各地人力資源社會保障部門要主動加強(qiáng)與當(dāng)?shù)馗咝５穆?lián)系，共同組織有培訓(xùn)需求的在校畢業(yè)生到政府認(rèn)定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)。高校畢業(yè)生也可自主選擇到政府認(rèn)定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)。要在高校畢業(yè)生離校前后，結(jié)合開展就業(yè)失業(yè)登記，集中組織做好離校后培訓(xùn)需求的征集登記工作，推薦和引導(dǎo)有需求的高校畢業(yè)生參加培訓(xùn)。
各地人力資源社會保障部門要進(jìn)一步加強(qiáng)與當(dāng)?shù)馗咝５暮献?，積極推動高校開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)。要大力推廣成熟的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)模式，鼓勵有創(chuàng)業(yè)愿望和培訓(xùn)需求的高校畢業(yè)生結(jié)合自身創(chuàng)業(yè)項目，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)，掌握創(chuàng)業(yè)必備的基本知識和技能，切實提升創(chuàng)業(yè)能力。要通過舉辦多種形式的創(chuàng)業(yè)講座和競賽，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識和對待創(chuàng)業(yè)，進(jìn)行多種形式的創(chuàng)業(yè)嘗試。要進(jìn)一步規(guī)范創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，強(qiáng)化培訓(xùn)管理，完善培訓(xùn)模式，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，通過案例剖析、考察觀摩、企業(yè)家現(xiàn)身說法、創(chuàng)業(yè)模擬（演練）等方式，不斷提高創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)的效果。
各地要將促進(jìn)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)作為本地以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作的重要內(nèi)容，特別是創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型城市要發(fā)揮示范作用，將高校畢業(yè)生納入當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)服務(wù)體系支持范圍，提供有針對性的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)。要結(jié)合地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)調(diào)整趨勢，開發(fā)一批適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的項目，并通過多種形式進(jìn)行推介。要積極組建由政府有關(guān)部門負(fù)責(zé)人、成功企業(yè)家和社會專業(yè)人士等組成的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家隊伍，為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供政策講解、項目推介、風(fēng)險評估、開業(yè)咨詢、融資服務(wù)等多種指導(dǎo)和服務(wù)。有條件的地方可實行創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師制度，通過“一帶一”、“一帶多”的方式，為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供有針對性的指導(dǎo)和幫扶。要因地制宜地建設(shè)一批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，為大學(xué)生初創(chuàng)企業(yè)提供低成本的經(jīng)營場地和各項創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)，努力提高企業(yè)存活率和穩(wěn)定經(jīng)營率。要全面落實稅收優(yōu)惠、規(guī)費(fèi)減免、小額擔(dān)保貸款及貼息、落戶等方面的扶持政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)的政策環(huán)境，使每一位創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生都能享受到相關(guān)政策扶持。
各地要結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要，積極面向高校開展職業(yè)資格證書制度和就業(yè)準(zhǔn)入制度的宣傳咨詢活動，引導(dǎo)高校畢業(yè)生積極參加職業(yè)技能鑒定，按規(guī)定取得相應(yīng)職業(yè)資格證書或?qū)ｍ椔殬I(yè)能力證書。要充分發(fā)揮職業(yè)資格證書制度的引導(dǎo)作用，鼓勵高校按照國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和人力資源市場需求，科學(xué)確定相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，加快培養(yǎng)一批符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場需求的復(fù)合型、技能型、應(yīng)用型人才。各級職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格按照國家職業(yè)技能鑒定的有關(guān)規(guī)定和要求開展鑒定工作，強(qiáng)化鑒定質(zhì)量管理，規(guī)范考務(wù)程序和證書發(fā)放，保證職業(yè)技能鑒定客觀公正、科學(xué)規(guī)范。
各地要按規(guī)定落實好高校畢業(yè)生參加職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定的相關(guān)補(bǔ)貼政策，并規(guī)范資金的使用和管理。高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)（指畢業(yè)所在自然年，即1月1日至12月31日）參加就業(yè)技能培訓(xùn)，培訓(xùn)合格并通過職業(yè)技能鑒定取得初級以上職業(yè)資格證書（未頒布國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)應(yīng)取得專項職業(yè)能力證書或培訓(xùn)合格證書）的，按規(guī)定給予培訓(xùn)補(bǔ)貼。企業(yè)新招收畢業(yè)年度高校畢業(yè)生簽訂6個月以上期限勞動合同，在勞動合同簽訂之日起6個月內(nèi)開展崗前培訓(xùn)的，根據(jù)培訓(xùn)后繼續(xù)履行勞動合同情況，按照當(dāng)?shù)卮_定的職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的一定比例，對企業(yè)給予定額培訓(xùn)補(bǔ)貼。高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)，取得創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書的，按規(guī)定給予培訓(xùn)補(bǔ)貼。高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)通過初次職業(yè)技能鑒定并取得職業(yè)資格證書或?qū)ｍ椔殬I(yè)能力證書的，按規(guī)定給予一次性職業(yè)技能鑒定補(bǔ)貼。
各地要高度重視高校畢業(yè)生職業(yè)培訓(xùn)工作，將這項工作納入當(dāng)?shù)芈殬I(yè)培訓(xùn)規(guī)劃，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定培訓(xùn)計劃，完善政策措施，落實補(bǔ)貼資金，加強(qiáng)資金監(jiān)管，保證職業(yè)培訓(xùn)工作順利實施。
畢業(yè)生的工作計劃篇十一
1、開通工商注冊綠色通道。由發(fā)改局牽頭，在區(qū)行政服務(wù)中心設(shè)立高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)注冊登記專用窗口，提供一站式服務(wù)；在各工商所辦事窗口安排專人負(fù)責(zé)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)注冊登記事項。
2、實行工商注冊免收費(fèi)。對高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)從事個體經(jīng)營的，工商部門免收登記類、管理類和證照類等行政事業(yè)性收費(fèi)；對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成立企業(yè)的，工商部門免收登記類、證照類等行政事業(yè)性收費(fèi)。
3、放寬市場準(zhǔn)入條件。高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)成立的企業(yè)，除法律、行政法規(guī)和依法設(shè)立的行政許可另有規(guī)定外，對創(chuàng)辦公司的，注冊資本可分期繳納。對首次創(chuàng)業(yè)成功和吸納其他高校畢業(yè)生就業(yè)的，按照《市政府關(guān)于促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的若干意見》，給予一次性補(bǔ)貼。對創(chuàng)辦國家支持和鼓勵發(fā)展的中小企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)的，給予相應(yīng)的稅收優(yōu)惠。
4、放寬經(jīng)營場所限制。允許大學(xué)生租用、使用高校范圍內(nèi)的相應(yīng)場地作為經(jīng)營場所進(jìn)行注冊登記。
5、實施招聘免費(fèi)。鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)企業(yè)期間參加各類招聘會，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)企業(yè)兩年內(nèi)可免費(fèi)參加區(qū)人事部門組織的大型人才招聘會、免費(fèi)在人才網(wǎng)上進(jìn)行企業(yè)形象宣傳及發(fā)布招聘信息等。
6、各開發(fā)區(qū)，以及有條件的高校、企業(yè)和單位，可因地制宜為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供多種形式的場地服務(wù)，對有一定規(guī)模、有相關(guān)政策配套、符合一定條件的創(chuàng)業(yè)園（街），經(jīng)評估認(rèn)定的市級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，文由市財政給予適當(dāng)補(bǔ)貼。
7、落實稅費(fèi)優(yōu)惠政策。開通稅務(wù)辦事綠色通道，為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供稅務(wù)辦事綠色通道和便捷服務(wù)，免費(fèi)辦理稅務(wù)登記證，提供注冊培訓(xùn)。
8、將在區(qū)創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生納入小額擔(dān)保貸款及財政貼息范圍，人事、勞動、總工會等有關(guān)部門可按規(guī)定受理其在寧創(chuàng)業(yè)小額擔(dān)保貸款及貼息申請，小額擔(dān)保貸款額度上限提高到5萬元，規(guī)模較大的可提高到10萬元。從事微利項目自主創(chuàng)業(yè)的，由財政給予全額貼息，從事非微利項目的由財政給予50%貼息。鼓勵企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、風(fēng)險投資和擔(dān)保機(jī)構(gòu)，采取投資或擔(dān)保方式為來寧創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生提供啟動資金，創(chuàng)業(yè)成功并按時還本付息的由財政給予50%貼息。
9、開通人事服務(wù)綠色通道。開通畢業(yè)生人事服務(wù)綠色通道，支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)企業(yè)引進(jìn)人才，對其引進(jìn)的人才在戶籍掛靠、辦理人才居住證等方面給予政策指導(dǎo)，并在政策規(guī)定范圍內(nèi)特事特辦、急事急辦；在人事人才網(wǎng)開辟大學(xué)生創(chuàng)業(yè)專欄，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供全面、及時的資訊。
10、社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企業(yè)、高校對有創(chuàng)業(yè)愿望的籍高校畢業(yè)生開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的，給予適當(dāng)補(bǔ)貼。
11、鼓勵高校畢業(yè)生“創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”制。推行大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師制，由創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)主管部門聘請創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)老師、成功企業(yè)家和政府有關(guān)部門專家，采取單個指導(dǎo)、授課指導(dǎo)、陪伴指導(dǎo)、咨詢指導(dǎo)等形式幫助大學(xué)生提高創(chuàng)業(yè)實踐能力。
12、定期舉辦創(chuàng)業(yè)大賽，遴選優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目，優(yōu)先進(jìn)入創(chuàng)業(yè)園孵化。對在全市統(tǒng)一組織的創(chuàng)業(yè)大賽中獲得優(yōu)異成績，并經(jīng)有關(guān)機(jī)構(gòu)評估，具有較好發(fā)展前景的創(chuàng)業(yè)項目，給予一次性獎勵。
13、加強(qiáng)對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，研究解決推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的重大問題。各部門應(yīng)在職責(zé)范圍內(nèi)創(chuàng)新服務(wù)形式，優(yōu)化服務(wù)內(nèi)容，加強(qiáng)協(xié)同配合，為大學(xué)生在自主創(chuàng)業(yè)提供全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
14、各級政府要把高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)作為推進(jìn)創(chuàng)業(yè)型城市建設(shè)的一項重要內(nèi)容來抓，努力實現(xiàn)工作目標(biāo)：爭取在開發(fā)區(qū)建成一個較高水平的畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)示范園，扶持100名畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，參加創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到1000名，在全社會營造濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍。
15、相關(guān)部門要積極發(fā)揮職能作用，形成工作合力，為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造有利條件，提供生活上的配套服務(wù)。
16、建立高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作聯(lián)席會議制度，為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供幫助和指導(dǎo)，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)工作聯(lián)動機(jī)制，加強(qiáng)調(diào)查研究和溝通協(xié)調(diào)，及時解決創(chuàng)業(yè)過程中出現(xiàn)的問題。
17、本意見所指“高校畢業(yè)生”，為畢業(yè)2年內(nèi)的地區(qū)全日制普通高校畢業(yè)生及非地區(qū)就讀的籍高校畢業(yè)生。
18、本意見中各項優(yōu)惠政策的享受期限，自工商登記注冊之日起算。
畢業(yè)生的工作計劃篇十二
“沒有學(xué)生就沒有學(xué)校，也就沒有我們的這一切”這句話，非常清楚的道出了招生工作的重要性。目前學(xué)校面臨招生困難的危機(jī)，但也有全國上下對職業(yè)教育高度重視的大好發(fā)展機(jī)遇，所以我們應(yīng)在對多年來的招生工作進(jìn)行認(rèn)真分析總結(jié)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，及時調(diào)整招生政策，改進(jìn)工作方法，以適應(yīng)學(xué)?？傮w目標(biāo)要求，為學(xué)校發(fā)展做好服務(wù)。目前，各招生學(xué)校的招生方法不斷變化，可謂八仙過海各顯神通，尤其是招生下戶宣傳時間提前、拉長，都想在家長、學(xué)生心中做到“先入為主”，提高學(xué)校選擇自己學(xué)校的機(jī)會。為了順利完成今年招生任務(wù)，在本期主要做好以下幾項工作。
1、總結(jié)201-年春季和年夏季招生工作。對多年來的招生工作進(jìn)行認(rèn)真分析總結(jié)，找出存在問題，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，為201-年招生做好準(zhǔn)備。
2、制定科學(xué)合理專業(yè)設(shè)置，制作好201-年招生簡章。
3、學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)校工作計劃及本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加大招生宣傳力度，加強(qiáng)方法的研究，做出操作性較強(qiáng)的招生方案。在4月前，做好宣傳資料的收集和整理工作，做好下到初中校宣傳的前期準(zhǔn)備。
4、利用各種媒體不失時機(jī)地對我校的辦學(xué)優(yōu)勢、特色專業(yè)的建設(shè)、辦學(xué)理念、高素質(zhì)的師資隊伍、單招的升學(xué)率、全額發(fā)放國家助學(xué)金、學(xué)生的就業(yè)、學(xué)校管理等加強(qiáng)學(xué)校宣傳，擴(kuò)大學(xué)校知名度，提高學(xué)校對學(xué)生的吸引力。讓更多的人了解江蘇省丹徒中等專業(yè)學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r。
5、及時向上級主管部門了解招生政策、信息，疏-系，爭取上級招生政策支持，排除招生中存在的障礙，為今年招生打好基礎(chǔ)。
6、在總結(jié)多年來招生經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上調(diào)整招生政策，使其更加合理、有效，更能充分調(diào)動教職工積極性，發(fā)揮大家的奉獻(xiàn)和吃苦耐勞精神，力爭今年招生創(chuàng)新高。
7、在2月中下旬成立201-年招生工作小組，并做好招生前的培訓(xùn)工作。
8、組織招生工作小組相關(guān)成員，做好各初中校的聯(lián)系工作，全面落實招生方案，盡快盡早搜集生源信息，在3月中旬至4月中旬摸清初三畢業(yè)生情況，研究招生規(guī)律，探索招生方法為全體教師招生提供指導(dǎo)與服務(wù)。
9、完善招生獎勵制度，使之更具有合理性、激勵性。
本學(xué)期我們將分析和評估201-年招生獎項設(shè)置的合理性及實施的有效性，在充分考慮各生源校的地域性，近幾年向我校輸送生源的數(shù)量和生源質(zhì)量的情況下，科學(xué)合理制定201-年招生獎勵政策，特別要加強(qiáng)鎮(zhèn)江新區(qū)中學(xué)和鎮(zhèn)江市區(qū)部分初中校的宣傳力度，完善宣傳方式。
10、制定好201-年秋電大開放教育招生簡章，并做好招生宣傳及學(xué)員報到工作。
11、在招生期間，我們將著重做好服務(wù)和協(xié)調(diào)工作，規(guī)范招生程序，熱情、仔細(xì)、周到地做好解釋、咨詢等工作。
12、今年2月28日是20--年退役士兵掊訓(xùn)的報到時間，我們將積極認(rèn)真做好報到前的準(zhǔn)備工作，并安排好學(xué)員的當(dāng)天報到工作。
進(jìn)一步認(rèn)清形勢，根據(jù)全球經(jīng)融危機(jī)情況以及我國目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，充分認(rèn)識畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性，復(fù)雜性和艱巨性，增強(qiáng)責(zé)任意識和服務(wù)意識，按照“兩個關(guān)心”：“關(guān)心每一個畢業(yè)生的發(fā)展與關(guān)心每一個畢業(yè)生的就業(yè)”;“三個提高”：“提高畢業(yè)生就業(yè)能力，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，提高畢業(yè)生就業(yè)率”;“三個一切”：“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”，落實畢業(yè)生就業(yè)各項工作。
1、繼續(xù)做好市場調(diào)查，多渠道、多途徑收集畢業(yè)生需求信息，進(jìn)一步建立、更新和完善用人單位信息庫，主動與合作單位保持聯(lián)系，完善學(xué)校就業(yè)網(wǎng)絡(luò)體系。
2、積極拓展就業(yè)市場。學(xué)校在今后發(fā)展過程中，逐步提高就業(yè)班的比例，就業(yè)人數(shù)以后會逐年增多，我們應(yīng)確立未雨綢繆的意識，以地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為依托，輻射周圍主要發(fā)達(dá)地區(qū)，豐富就業(yè)渠道，擴(kuò)大就業(yè)面。
3、上半年側(cè)重做好10級學(xué)生實習(xí)就業(yè)單位聯(lián)系，在學(xué)期結(jié)束前完成學(xué)生的實習(xí)就業(yè)安排。實習(xí)就業(yè)推薦工作在面向全體畢業(yè)生的前提下，一方面要優(yōu)先推薦“優(yōu)秀畢業(yè)生”，另一方面要特別關(guān)注因各種原因就業(yè)有困難的畢業(yè)生，體現(xiàn)人性化及和諧發(fā)展觀。
4、加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，幫助畢業(yè)生提高就業(yè)競爭力。
我們將針對學(xué)生做個性化就業(yè)指導(dǎo)記錄，并采取整體和個別相結(jié)合、有的放矢的方法進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，加強(qiáng)對畢業(yè)生的就業(yè)觀念、就業(yè)定位、就業(yè)心態(tài)和職業(yè)道德等方面的教育，幫助學(xué)生在完成社會角色轉(zhuǎn)換過程中能更好地適應(yīng)社會。我們將對10級學(xué)生開展就業(yè)指導(dǎo)講座。讓學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀。
5、密切聯(lián)系家長，積極配合學(xué)校做好學(xué)生的就業(yè)工作。
為了做好學(xué)生的就業(yè)工作，我們將密切聯(lián)系家長，希望家長能積極配合學(xué)校做好學(xué)生的就業(yè)工作，了解目前就業(yè)形勢，就業(yè)現(xiàn)狀，以及學(xué)生就業(yè)可能存在的問題，針對這些問題家長應(yīng)協(xié)助學(xué)校做好哪些工作。
6、不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，提高部門服務(wù)水平，更好地為用人單位和畢業(yè)生服務(wù)。繼續(xù)辦好信息網(wǎng)絡(luò)，通過網(wǎng)站、信息資料查閱室和信息公布欄等多種途徑及時為供需雙方傳遞信息，促進(jìn)交流。做好用人單位的來訪接待工作。
7、完善--級學(xué)生就業(yè)推薦表規(guī)范填寫與發(fā)放。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校學(xué)生就業(yè)制度。
8、做好學(xué)生就業(yè)信息反饋工作，畢業(yè)生跟蹤調(diào)查及服務(wù)工作，建好畢業(yè)生就業(yè)信息檔案，為今后就業(yè)工作積累經(jīng)驗及信息。
推進(jìn)校企合作的進(jìn)程。校企合作是職業(yè)學(xué)校發(fā)展的一個方向，我們將著力尋求與專業(yè)相適應(yīng)的合作企業(yè)，通過校企合作的形式，將學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生，三方結(jié)合起來，既滿足用人單位的用工需求，又使學(xué)生在實踐過程中能感受企業(yè)文化、切實得到鍛煉，提高技能水平，同時讓學(xué)校拓寬了就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)三贏的目的。
1、積極做好省機(jī)電專業(yè)實訓(xùn)基地視導(dǎo)的相關(guān)材料準(zhǔn)備工作。
2、積極做好學(xué)校50年校慶的相關(guān)準(zhǔn)備工作。
在新的學(xué)期，我們將沿著學(xué)校的基本目標(biāo)而努力工作，努力完成今年的招生任務(wù)及實習(xí)就業(yè)任務(wù)。
在新的一年里，我們將進(jìn)一步開拓創(chuàng)新、銳意改革、大膽進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，使招生就業(yè)處工作成為促進(jìn)學(xué)校工作全面發(fā)展一個重要環(huán)節(jié)，成為我校“外塑形象”的重要窗口，我們將憑著對工作的滿腔熱情，有條不紊地做好招生就業(yè)工作，開拓招生就業(yè)工作的新局面。
畢業(yè)生的工作計劃篇十三
成立系2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（另外發(fā)文）和具體工作小組，畢業(yè)生就業(yè)工作計劃。具體工作小組組長由畢業(yè)班輔導(dǎo)員張小姣老師擔(dān)任。工作組要定期召開會議，定期匯總上報工作進(jìn)展，并研究和分析下階段工作任務(wù)。系將就業(yè)工作與輔導(dǎo)員、班主任考核制度相掛鉤。
2011年11--12月份，就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)組將組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的畢業(yè)就業(yè)教育活動，對畢業(yè)生進(jìn)行人生觀、價值觀、職業(yè)道德和面向基層、愛崗奉獻(xiàn)的教育。在形式上邀請專家和用人單位上就業(yè)指導(dǎo)課、組織觀看就業(yè)指導(dǎo)錄像片，召開座談會，分析當(dāng)前就業(yè)形勢，宣傳國家關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)工作的方針政策，介紹就業(yè)工作的成功經(jīng)驗和就業(yè)技巧。邀請往屆優(yōu)秀畢業(yè)生來系里作報告，現(xiàn)身說法，通過典型事例強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)。組織專人外出推薦畢業(yè)生。
具體工作小組應(yīng)對畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的簽訂、報到流程、就業(yè)手續(xù)的辦理進(jìn)行指導(dǎo)，工作計劃《畢業(yè)生就業(yè)工作計劃》。
三、
對于報名參加碩士研究生招生考試的學(xué)生，根據(jù)學(xué)生報考的專業(yè)，系安排相關(guān)老師給予指導(dǎo)，并開放模擬法庭作為考研和考公務(wù)員學(xué)生的專用自習(xí)教室。系將外請專家做考研和考公務(wù)員專題講座。
四、齊抓共管，全員參與，進(jìn)一步拓寬就業(yè)渠道。
全系上下共同努力，從系領(lǐng)導(dǎo)到教師都應(yīng)對畢業(yè)生就業(yè)給予充分的關(guān)心，要利用各自的一切社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，積極主動搜集用人單位需求信息，幫助畢業(yè)生聯(lián)系用人單位，為畢業(yè)生拓寬就業(yè)渠道。對在就業(yè)工作中成績突出的個人將給予表彰和獎勵。
五、加強(qiáng)為畢業(yè)生服務(wù)的意識，確保畢業(yè)生充分就業(yè)。
通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、電話等多種途徑廣泛搜集用人單位需求信息，在畢業(yè)生就業(yè)宣傳欄上及時向畢業(yè)生公布有關(guān)信息。
在2011年1-2月份積極與用人單位聯(lián)系，2-3月份，組織2-4場校內(nèi)“供需見面”活動。
五、指導(dǎo)畢業(yè)生完善就業(yè)手續(xù)，及時上報就業(yè)情況。
根據(jù)學(xué)校要求，從2008年4月份開始，定期統(tǒng)計并上報畢業(yè)生就業(yè)情況，輔導(dǎo)員和班主任要與每位畢業(yè)生密切保持聯(lián)系。對于已就業(yè)的畢業(yè)生，要及時反饋就業(yè)情況，向系里出具就業(yè)協(xié)議書復(fù)印件或就業(yè)證明。對于連續(xù)兩次就業(yè)率未提高的班級，輔導(dǎo)員和班主任要認(rèn)真分析。
總結(jié)。
原因，組織班級未就業(yè)學(xué)生參加招聘活動，并親自帶隊進(jìn)行指導(dǎo)。
2011年6-7月份，做好畢業(yè)生檔案的整理、移交工作，外地學(xué)生的戶口遷出手續(xù)的辦理工作，畢業(yè)證以及報到證的發(fā)放工作。
畢業(yè)生的工作計劃篇十四
通過畢業(yè)生工作組的`投入工作，引導(dǎo)20xx屆畢業(yè)生塑造好形象、樹立好榜樣，留下好印象。
1、配合校團(tuán)委組織畢業(yè)班團(tuán)支部開展以“我為華理添彩、華理為我感動”為主題的大學(xué)最后一次團(tuán)日活動。通過畢業(yè)生回顧四年大學(xué)生活的精彩與光榮，引導(dǎo)畢業(yè)生思考和實踐：華理為我提供了什么，我應(yīng)為母校留下些什么。（6月18日各學(xué)院上報團(tuán)委活動情況）。
2、通過校內(nèi)各種媒體，如：橫幅、海報、廣播等，營造畢業(yè)生離校的溫馨氛圍。（校主干道、勤奮路懸掛橫幅，海報欄公布畢業(yè)生離校前注意事項，學(xué)聯(lián)、社團(tuán)聯(lián)懸掛祝福橫幅、廣播臺制作面向畢業(yè)生的專欄節(jié)目，周三前主要橫幅懸掛到位）。
3、組織優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采展示。以“你的風(fēng)采，我的光彩”為主題集中組織市、校優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采櫥窗展示。（每學(xué)院一塊展板，固定格式，噴繪，各學(xué)院周五前做好電子版，交發(fā)送校團(tuán)委，周五、周六校團(tuán)委安排專人統(tǒng)一制作模板，統(tǒng)一噴繪、下周一集中展示）。
4、聯(lián)系校廣播臺制作兩個專欄：一是“講述我的大學(xué)生活”，每天講述一位畢業(yè)生在四年大學(xué)生活中的幾個感動的時刻（各學(xué)院安排兩位畢業(yè)生撰寫大學(xué)生活故事，要求用平實的文字寫出感人的故事，千字文，6月10日上交，6月13日廣播臺開通）；二是“畢業(yè)生點(diǎn)歌臺”，畢業(yè)生在四年的大學(xué)生活中，必定有些人給予鼓勵、關(guān)懷、支持和幫助，在即將離校的時刻，他可以利用此欄目為父母、老師、同學(xué)點(diǎn)上一支歌，以表達(dá)感激、感動和感恩（6月8日開通，前一周，由校畢業(yè)生工作組成員點(diǎn)歌，形成氛圍）。
5、設(shè)計制作20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)紀(jì)念文化衫、畢業(yè)紀(jì)念冊，為畢業(yè)生留下珍貴的紀(jì)念。（6月13日文化衫到位）。
6、組織“我的大學(xué)”電子郵件征文。面向全校畢業(yè)生征集大學(xué)生活、學(xué)習(xí)、工作等體會及感想，文體不限，征文截至8月10日，編撰《我的大學(xué)——20xx屆畢業(yè)生的故事》專題集，并郵寄給每位撰寫文章的畢業(yè)生。
7、組織制作《感動華理》專題片。以大學(xué)四年生活為主線，尋找感動華理的精彩鏡頭，與現(xiàn)代教育中心聯(lián)系拍攝、編輯制作。（要求6月16日制作完成）。
8、組織《感動華理——20xx屆畢業(yè)生文藝晚會》。晚會以“感動”為主題，節(jié)目以歌曲為主要形式（仿“同一首歌”形式），穿插《感動華理》專題片中精彩的鏡頭，并請出相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，晚會現(xiàn)場還接受畢業(yè)生點(diǎn)歌。（各學(xué)院提供的歌曲形式不限，個唱、對唱、聯(lián)唱、合唱均可；但內(nèi)容要體現(xiàn)“情”，演唱者中至少一人為畢業(yè)生）。（6月10日前各學(xué)院報節(jié)目，6月20日彩排、6月22日演出）
校學(xué)生工作委員會
20xx年6月5日
畢業(yè)生的工作計劃篇十五
(二)轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，把“要我服務(wù)”改變成“我要服務(wù)”。認(rèn)真學(xué)習(xí)公司與品質(zhì)有關(guān)各種體系流程和業(yè)務(wù)流程，以便隨時應(yīng)付客戶提出的關(guān)于品質(zhì)方面的各種題目，帶著“多學(xué)習(xí)，多溝通，積極主動”的態(tài)度，深進(jìn)到質(zhì)量投訴的接收、與客戶溝通、客戶投訴的立即處理等各個工作中往，同時為客戶提供質(zhì)量三包處理(包修、包換、包退)。
(三)增強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)服務(wù)意識，團(tuán)隊意識。積極主動地把工作做到點(diǎn)上、落到實處，減少服務(wù)時效，當(dāng)接收到客戶質(zhì)量投訴，應(yīng)立即處理，減少客戶因我司質(zhì)量題目，產(chǎn)生的'抱怨感，盡可能減少沒必要要的損失，為顧客和公司帶來更大的利益，同時務(wù)必在三天之內(nèi)封閉客戶的質(zhì)量投訴題目。時刻堅持不懂就問，不明白就多學(xué)的態(tài)度，與同事多合作，與領(lǐng)導(dǎo)多匯報工作情況，來更好的完本錢職工作，同時也增強(qiáng)團(tuán)隊合作能力，來更好的服務(wù)于客戶。
(四)每次接收到的客戶投訴按客戶質(zhì)量投訴處理規(guī)定(ail的方式關(guān)心客戶。與他們建立良好的客戶關(guān)系，同時也可從他們那里得到很好的意見和建議。
畢業(yè)生的工作計劃篇十六
畢業(yè)實習(xí)是大學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設(shè)置的、各專業(yè)學(xué)生必修的集中實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，下面是商學(xué)院畢業(yè)生實習(xí)計劃書最新樣本參考，接下來讓我們一起看看吧!
遵循就業(yè)是民生之本原則，實行實習(xí)就業(yè)一體化，目的在于更好地培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力和獨(dú)立工作能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對應(yīng)用型商務(wù)人才的需求。
參加本次畢業(yè)實習(xí)的xx屆本科畢業(yè)生共1778人，?？飘厴I(yè)生761人，合計2539人。
1 、按集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種辦法組織。學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)和自身條件自主選擇一種實習(xí)方式。選擇分散實習(xí)的學(xué)生，由學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位;選擇集中實習(xí)的學(xué)生，由學(xué)院聯(lián)系實習(xí)單位。參加集中實習(xí)的學(xué)生必須服從學(xué)院統(tǒng)一的編組安排。
2 、分散實習(xí)起止時間：xx年2月20日-4月13日，為期8周。集中實習(xí)起止時間為xx年1月8日- 4月13日。 xx年4月15日返校。
(一)準(zhǔn)備階段( xx年12月12日- xx年2月19日)
1 、確定實習(xí)單位：xx年12月23日之前，選擇分散實習(xí)的學(xué)生，本人提出申請，由輔導(dǎo)員組織填寫分散實習(xí)統(tǒng)計表，由輔導(dǎo)員交商學(xué)院辦公室。 xx年12月29日之前，確定集中實習(xí)的地點(diǎn)并完成集中實習(xí)的學(xué)生編組及指導(dǎo)教師分配。
2 、布置實習(xí)任務(wù)：xx年12月29日之前，各系召開畢業(yè)實習(xí)動員會，向?qū)W生介紹本次實習(xí)目的、基本內(nèi)容和要求。
3 、指導(dǎo)教師見面：xx年2月19日之前，指導(dǎo)教師與學(xué)生見面，給所指導(dǎo)的學(xué)生提出具體要求。
(二)實習(xí)階段( xx年2月20日-4月13日)
1 、學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校及實習(xí)單位的安排，主動積極地完成實習(xí)單位交付的各項實習(xí)任務(wù)。
2 、周小結(jié)：學(xué)生在實習(xí)期間，每周必須寫一份小結(jié)，實習(xí)結(jié)束后交實習(xí)指導(dǎo)教師，作為成績評定的依據(jù)之一。周小結(jié)必須結(jié)合實習(xí)的實際情況，匯報本周實習(xí)工作的主要內(nèi)容，有感而發(fā)，寫出自己的體會和經(jīng)驗。
3 、實習(xí)報告：學(xué)生必須在實習(xí)結(jié)束時撰寫實習(xí)報告。實習(xí)報告應(yīng)運(yùn)用所學(xué)專業(yè)的理論知識，結(jié)合在實習(xí)單位實習(xí)的實際情況撰寫。實習(xí)報告不少于3000字。實習(xí)結(jié)束后交給指導(dǎo)教師。
4 、實習(xí)鑒定：實習(xí)結(jié)束時學(xué)生應(yīng)填寫好《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》，并要請實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)者在《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實習(xí)單位的公章后帶回。
5 、學(xué)生可提供的其它材料：如果學(xué)生在實習(xí)過程中參與了與專業(yè)有關(guān)的調(diào)研、策劃、談判、論證，在征得實習(xí)單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調(diào)查報告、項目可行性分析、談判紀(jì)要等有關(guān)文字材料作為實習(xí)報告的附件交回學(xué)院;如果涉及實習(xí)單位的商業(yè)秘密，可以復(fù)印其封面、目錄等部分內(nèi)容，并讓實習(xí)單位出示你參與該項目的證明(須有單位公章、日期、實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字)。上述材料與實習(xí)報告一起，作為實習(xí)成績評定的依據(jù)。
(三)成績評定階段( xx年2月20日- 4月13日)
1 、實習(xí)匯報：xx年4月16日- 4月20日由各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師組織學(xué)生進(jìn)行實習(xí)匯報。
2 、成績評定：學(xué)生實習(xí)結(jié)束返校后，必須上交周小結(jié) 8份、實習(xí)報告和畢業(yè)實習(xí)鑒定表。成績評定標(biāo)準(zhǔn)：出勤20%，周小結(jié) 20%，實習(xí)報告20%，實習(xí)鑒定表20%，實習(xí)匯報20% 。指導(dǎo)教師做好學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績評定，4月25日前以系為單位上報學(xué)院辦公室。各系按15%的比例上報優(yōu)秀實習(xí)生。畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)合格者獲得8學(xué)分。畢業(yè)實習(xí)不能免修。
1 、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)給學(xué)生布置實習(xí)任務(wù)，提出具體要求;對集中實習(xí)的學(xué)生，指導(dǎo)教師應(yīng)到實習(xí)點(diǎn)了解學(xué)生實習(xí)情況，進(jìn)行必要的檢查和指導(dǎo)，作好考核工作，對分散實習(xí)的同學(xué)應(yīng)通過郵件及電話進(jìn)行聯(lián)系檢查和指導(dǎo);組織學(xué)生進(jìn)行實習(xí)情況匯報，并負(fù)責(zé)收交周小結(jié)、實習(xí)報告、實習(xí)鑒定表、評定實習(xí)成績。
2 、輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)通知學(xué)生各項事宜，處理學(xué)生實習(xí)過程中遇到的各種突發(fā)事件，做好學(xué)生離校、返校登記工作，協(xié)助指導(dǎo)教師管理學(xué)生。
3 、學(xué)生的實習(xí)地點(diǎn)和單位確定以后，必須保持穩(wěn)定。集中實習(xí)的學(xué)生在實習(xí)期間不準(zhǔn)以任何理由調(diào)換實習(xí)單位;分散實習(xí)的同學(xué)確有需要可以更換一次實習(xí)單位并及時向?qū)W院報告?zhèn)浒浮?BR> 4 、開始實習(xí)后，應(yīng)及時與指導(dǎo)教師聯(lián)系，匯報實習(xí)情況。
5 、不準(zhǔn)占用實習(xí)時間進(jìn)行與實習(xí)內(nèi)容無關(guān)的活動。
6 、參加實習(xí)的學(xué)生必須認(rèn)真填寫周小結(jié)、實習(xí)報告和實習(xí)鑒定表。
1 、實習(xí)學(xué)生必須遵守國家法律、法規(guī)，遵守實習(xí)紀(jì)律和實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，特別要注意為實習(xí)單位保守包括商業(yè)秘密在內(nèi)的各種機(jī)密。
2 、在實習(xí)過程中，遇到問題、困難或特殊情況，請及時向輔導(dǎo)員和指導(dǎo)教師匯報。
3 、注意人身安全，防止意外傷害。
畢業(yè)生的工作計劃篇十七
北京高校畢業(yè)生期望月薪平均值7411元，其中，醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生期望月薪最高；畢業(yè)去向前3名依舊是北京、廣東、上海；行政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位仍是畢業(yè)生首選國家統(tǒng)計局北京調(diào)查總隊近日公布20xx年北京高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及就業(yè)意愿調(diào)查結(jié)果，調(diào)查對象包括北京大學(xué)、清華大學(xué)等24所在京高校的1686名應(yīng)屆畢業(yè)生。
高校畢業(yè)生青睞國企和事業(yè)單位是一個老生常談的話題，論及背后原因，有關(guān)分析卻總在外圍打轉(zhuǎn)，沒找到核心原因。
高校畢業(yè)生青睞體制內(nèi)工作，其實有著更實際的原因。一是國企和事業(yè)單位可以解決大城市的戶口，而民企則很難；二是民企或許起薪高點(diǎn)，但還沒有高到愿意讓畢業(yè)生放棄戶口這一福利。兩利相權(quán)取其重，當(dāng)然是先拿到戶口再說。
如果媒體或者學(xué)者有興趣，可以再去做兩個調(diào)查：首先可以看北京生源畢業(yè)生的就業(yè)意向，已有北京戶口的畢業(yè)生還青睞國企和事業(yè)單位嗎？再者，可以調(diào)查一下近年來進(jìn)入體制內(nèi)的年輕人的離職率，看拿到戶口后，他們會不會再因為待遇、理想等因素走出體制。研究這些數(shù)據(jù)，想必有不一樣的發(fā)現(xiàn)。
從近年畢業(yè)生就業(yè)去向統(tǒng)計中不難發(fā)現(xiàn)，心儀國企和事業(yè)單位的人不僅沒有下降，反倒有所上升。這未必因為追求穩(wěn)定的畢業(yè)生多了，而有著深刻的社會背景：一方面，大城市落戶政策在不斷收窄，落戶名額被嚴(yán)格壓縮，戶口越來越值錢；另一方面，民營企業(yè)的發(fā)展面臨困局，今年一季度民間投資同比增長5.7%，比去年同期增速降低了7.9個百分點(diǎn)。在如此雙重背景下，畢業(yè)生為什么首選體制內(nèi)工作，也就不言而喻了。
厘清畢業(yè)生青睞國企和事業(yè)單位的真實原因，才能更好地引導(dǎo)高校畢業(yè)生合理就業(yè)。這不光需要觀念引導(dǎo)，也要在政策上發(fā)力。比如，逐漸剝離戶口福利，別讓畢業(yè)生把戶口看得那么重要；再比如，激活民間資本，大力扶植中小企業(yè)，讓民營企業(yè)更有吸引力。
要改變高校畢業(yè)生傾向于國企和事業(yè)單位就業(yè)的現(xiàn)狀，歸根結(jié)底還要給體制內(nèi)外的工作賦予平等地位。至于喜歡穩(wěn)定和安逸這種個人觀念層面的問題，顯然不是主要矛盾。
畢業(yè)生的工作計劃篇十八
為切實組織好20xx屆學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計工作，根據(jù)石郵院[20xx]85號文件《關(guān)于印發(fā)石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作規(guī)范的通知》及石郵院20xx116號文件《推行學(xué)生實踐項目制的實施意見》的內(nèi)容要求，結(jié)合系部工作實際情況，特制定本工作計劃。
電信工程系20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計工作于20xx-20xx（二）學(xué)期第20周開始準(zhǔn)備，至20xx-20xx（一）學(xué)期第20周結(jié)束。其中20xx-20xx（二）學(xué)期第20周開始至20xx-20xx（一）學(xué)期開始為前期準(zhǔn)備階段，20xx-20xx（一）學(xué)期第1-10周分散進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計，第10-20周集中進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計。具體工作安排如下：
具體安排：系部將畢業(yè)設(shè)計工作任務(wù)分配下達(dá)至各教研室。教研室主任組織教師就畢業(yè)設(shè)計及實踐項目范圍、難度、要求等內(nèi)容進(jìn)行專題討論，鼓勵教師申請實踐項目，并初步擬定畢業(yè)設(shè)計題目，供學(xué)生選擇。
要求：各教研室于20xx年9月1日報系辦公室。教研室畢業(yè)設(shè)計工作任務(wù)為：
學(xué)生人數(shù)3472405二.畢業(yè)設(shè)計選題。
時間：20xx-20xx（一）學(xué)期第1-8周。
工作內(nèi)容：根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)、教師提供的畢業(yè)設(shè)計題目以及實踐項目題目，來聘請企業(yè)指導(dǎo)教師為畢業(yè)生做指導(dǎo)，實施畢業(yè)設(shè)計“雙導(dǎo)師制”，為每一位畢業(yè)生確定雙導(dǎo)師和題目。
具體安排：各教研室組織學(xué)生選題工作。校內(nèi)指導(dǎo)教師和企業(yè)指導(dǎo)教師與學(xué)生見面，進(jìn)行初步溝通。初步下達(dá)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書，具體指導(dǎo)學(xué)生初步理解題目范圍、含義。根據(jù)學(xué)生搜集資料情況，確定最終題目。
要求：在第8周各教研室主任要負(fù)責(zé)組織匯總并審核畢業(yè)設(shè)計題目，在20xx年10月24日前將畢業(yè)設(shè)計選題匯總表報系辦公室。由系主任和專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)任人審核后，指導(dǎo)教師正式下達(dá)任務(wù)書。
時間：20xx-20xx（一）學(xué)期9-17周。工作內(nèi)容：指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計。
具體安排：指導(dǎo)教師全面負(fù)責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行資料的準(zhǔn)備、收集、元器件選擇、設(shè)計方案及畢業(yè)設(shè)計撰寫工作。系實驗室提供部分實驗環(huán)境和場地，所需元器件由學(xué)生個人自己負(fù)責(zé)。在14周系部組織各教研室開展畢業(yè)設(shè)計中期檢查工作。
要求：指導(dǎo)教師要經(jīng)常與學(xué)生溝通聯(lián)系，定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和工作質(zhì)量，對畢業(yè)設(shè)計的進(jìn)度和質(zhì)量進(jìn)行實時監(jiān)控。引導(dǎo)學(xué)生在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上分析解決畢業(yè)設(shè)計工作中遇到的`各種疑難問題。學(xué)生應(yīng)定期向指導(dǎo)教師匯報工作進(jìn)度。指導(dǎo)教師和學(xué)生要將指導(dǎo)情況作簡要記錄，及時掌握畢業(yè)設(shè)計的進(jìn)展情況，確保畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量。
參考時間：20xx-20xx（一）學(xué)期第18、19周。工作內(nèi)容：答辯。
第2頁共3頁具體安排：成立電信工程系答辯委員會，為每一個畢業(yè)班指定一個負(fù)責(zé)教師，負(fù)責(zé)教師根據(jù)班級人數(shù)組織相關(guān)專業(yè)老師組成答辯小組，進(jìn)行答辯的各項工作。答辯小組負(fù)責(zé)給定學(xué)生答辯成績，并對部分學(xué)生組織二次答辯。各答辯組根據(jù)學(xué)生的進(jìn)展情況，安排具體答辯時間，并將答辯安排與實施情況報系辦公室。
要求：畢業(yè)設(shè)計在答辯之前由指導(dǎo)教師進(jìn)行認(rèn)真審閱，指導(dǎo)教師依據(jù)學(xué)院評分標(biāo)準(zhǔn)打分并寫出評語。學(xué)生畢業(yè)設(shè)計在答辯前1周交由指導(dǎo)教師審閱評分，并于答辯開始前遞交答辯組。各答辯組按照《石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作規(guī)范》的相關(guān)程序和規(guī)定組織答辯、評定成績，并做好畢業(yè)設(shè)計的歸檔及總結(jié)工作。
時間：第20周。
工作內(nèi)容：評定畢業(yè)設(shè)計成績。
具體安排：成績評定由答辯組負(fù)責(zé)，在答辯過程中進(jìn)行。畢業(yè)設(shè)計成績由指導(dǎo)教師評定成績和答辯小組評定成績兩部分組成，由答辯委員會最終審定。其中指導(dǎo)教師評定成績占60％，答辯小組評定成績占40％。
要求：各答辯組于20xx年1月13日前交畢業(yè)設(shè)計成績、畢業(yè)設(shè)計打分表，并做好優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計存檔清單，畢業(yè)設(shè)計總結(jié)工作。畢業(yè)設(shè)計（論文）成績由答辯委員會最終審定后上報教務(wù)處。指導(dǎo)教師、答辯小組成績按百分制計分，畢業(yè)設(shè)計上報成績單中折合成5分制。
電信工程系。
二一一年七月。
畢業(yè)生的工作計劃篇十九
1在學(xué)習(xí)階段:堅持晚10朝6的作息時間,保持良好的精神面貌,認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的理念規(guī)章制度,盡快融入到集琦這個環(huán)境中。使自己熟知公司的產(chǎn)品特征用法用法及注意事項,為工作打下良好的基礎(chǔ)。
2學(xué)習(xí)技巧:找到學(xué)習(xí)公司產(chǎn)品的.最佳方案,爭取在最短的時間里學(xué)到最多的內(nèi)容。2日常方面:堅持不遲到不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)安排吩咐,學(xué)會管理自己的情緒,調(diào)整工作態(tài)度,保質(zhì)保量的完成工作任務(wù),協(xié)助同事及領(lǐng)導(dǎo)的工作。
3工作階段:通過在學(xué)校中學(xué)到的知識并結(jié)合在工作中遇到的問題,通過觀察學(xué)習(xí),揚(yáng)長補(bǔ)短,積累經(jīng)驗,做好記錄,及時反饋。
4以飽滿的熱情和態(tài)度對待工作,營造一個愉悅的工作環(huán)境。塑造和培養(yǎng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感。
5關(guān)于市場:充分作好市場調(diào)研工作,了解自己的產(chǎn)品競爭對手銷售渠道,在實踐中積累,在實踐中觀察,在實踐中完善。每天都是一個新的開始,我將立足實際,做好準(zhǔn)備。使工作有所開拓,有所創(chuàng)新,有所進(jìn)取。為公司今后的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。
畢業(yè)生的工作計劃篇二十
1、命題：指導(dǎo)教師在擬定題目時，教研室要嚴(yán)格把關(guān)，充分考慮應(yīng)用型本科學(xué)生特點(diǎn)，突出應(yīng)用性，避免內(nèi)容空泛的論述性、描述性課題，基礎(chǔ)研究題目比例不大于20%。
2、選題：學(xué)生既可在給定的畢業(yè)論文（設(shè)計）題目清單中選定，也可根據(jù)自己的工作崗位或工作企業(yè)的具體要求自行擬定，題目一般不超過20字；自擬題目的同學(xué)應(yīng)自行聯(lián)系校內(nèi)指導(dǎo)教師并接受網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)。原則上一人一題，如有特殊情況需兩人或以上選擇相同題目的，須經(jīng)教研室主任批準(zhǔn)。若題目相同時，則在研究方法、問題側(cè)重點(diǎn)等方面要有區(qū)別。
1、畢業(yè)論文（設(shè)計）的.指導(dǎo)分為當(dāng)面指導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)。在校內(nèi)完成畢業(yè)論文（設(shè)計）的同學(xué)必須接受面對面指導(dǎo)至少每周集中一次；在企業(yè)完成畢業(yè)論文（設(shè)計）的同學(xué)可以通過網(wǎng)絡(luò)工具接受網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)每月至少一次，整個過程當(dāng)面指導(dǎo)不少于三次。2、每位學(xué)生必須按照指導(dǎo)老師的要求在規(guī)定的時間與指導(dǎo)老師討論，相互溝通畢業(yè)論文（設(shè)計）中的問題及改進(jìn)方法等。是否準(zhǔn)時參與討論和接受指導(dǎo)，將作為畢業(yè)論文（設(shè)計）評分中工作態(tài)度與紀(jì)律的主要依據(jù)，表現(xiàn)較差者，不能參加正常答辯。除此之外，每位學(xué)生還應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)老師要求及時提交相關(guān)電子文檔。
1、畢業(yè)論文（設(shè)計）終稿必須按照教研室提供的“畢業(yè)論文（設(shè)計）模板（范例）”的有關(guān)要求排版，指導(dǎo)教師審閱同意后打印三份，連同答辯申請表一起在答辯兩周前提交教研室。2、需要提交的各種表格中，需要簽名的地方必須手工簽名，不能打印。
五、畢業(yè)設(shè)計的答辯及成績評定。
1、所有學(xué)生必須參加畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯；
畢業(yè)生的工作計劃篇二十一
通過畢業(yè)生工作組的投入工作，引導(dǎo)20__屆畢業(yè)生塑造好形象、樹立好榜樣，留下好印象。
二、學(xué)校成立以畢業(yè)班優(yōu)秀學(xué)生干部為主的20__屆畢業(yè)生工作組，具體負(fù)責(zé)實施為期一月的畢業(yè)生系列活動。
1、配合校團(tuán)委組織畢業(yè)班團(tuán)支部開展以“我為華理添彩、華理為我感動”為主題的大學(xué)最后一次團(tuán)日活動。通過畢業(yè)生回顧四年大學(xué)生活的精彩與光榮，引導(dǎo)畢業(yè)生思考和實踐：華理為我提供了什么，我應(yīng)為母校留下些什么。（6月18日各學(xué)院上報團(tuán)委活動情況）。
2、通過校內(nèi)各種媒體，如：橫幅、海報、廣播等，營造畢業(yè)生離校的溫馨氛圍。（校主干道、勤奮路懸掛橫幅，海報欄公布畢業(yè)生離校前注意事項，學(xué)聯(lián)、社團(tuán)聯(lián)懸掛祝福橫幅、廣播臺制作面向畢業(yè)生的專欄節(jié)目，周三前主要橫幅懸掛到位）。
3、組織優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采展示。以“你的風(fēng)采，我的光彩”為主題集中組織市、校優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采櫥窗展示。（每學(xué)院一塊展板，固定格式，噴繪，各學(xué)院周五前做好電子版，交發(fā)送校團(tuán)委，周五、周六校團(tuán)委安排專人統(tǒng)一制作模板，統(tǒng)一噴繪、下周一集中展示）。
4、聯(lián)系校廣播臺制作兩個專欄：一是“講述我的大學(xué)生活”，每天講述一位畢業(yè)生在四年大學(xué)生活中的幾個感動的時刻（各學(xué)院安排兩位畢業(yè)生撰寫大學(xué)生活故事，要求用平實的文字寫出感人的故事，千字文，6月10日上交，6月13日廣播臺開通）；二是“畢業(yè)生點(diǎn)歌臺”，畢業(yè)生在四年的大學(xué)生活中，必定有些人給予鼓勵、關(guān)懷、支持和幫助，在即將離校的時刻，他可以利用此欄目為父母、老師、同學(xué)點(diǎn)上一支歌，以表達(dá)感激、感動和感恩（6月8日開通，前一周，由校畢業(yè)生工作組成員點(diǎn)歌，形成氛圍）。
5、設(shè)計制作20__屆畢業(yè)生畢業(yè)紀(jì)念文化衫、畢業(yè)紀(jì)念冊，為畢業(yè)生留下珍貴的紀(jì)念。（6月13日文化衫到位）。
6、組織“我的大學(xué)”電子郵件征文。面向全校畢業(yè)生征集大學(xué)生活、學(xué)習(xí)、工作等體會及感想，文體不限，征文截至8月10日，編撰《我的大學(xué)——20__屆畢業(yè)生的故事》專題集，并郵寄給每位撰寫文章的畢業(yè)生。
7、組織制作《感動華理》專題片。以大學(xué)四年生活為主線，尋找感動華理的精彩鏡頭，與現(xiàn)代教育中心聯(lián)系拍攝、編輯制作。（要求6月16日制作完成）。
8、組織《感動華理——20__屆畢業(yè)生文藝晚會》。晚會以“感動”為主題，節(jié)目以歌曲為主要形式（仿“同一首歌”形式），穿插《感動華理》專題片中精彩的鏡頭，并請出相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，晚會現(xiàn)場還接受畢業(yè)生點(diǎn)歌。（各學(xué)院提供的歌曲形式不限，個唱、對唱、聯(lián)唱、合唱均可；但內(nèi)容要體現(xiàn)“情”，演唱者中至少一人為畢業(yè)生）。（6月10日前各學(xué)院報節(jié)目，6月20日彩排、6月22日演出）。
四、各學(xué)院要迅速成立以學(xué)生黨員、班團(tuán)干部、優(yōu)秀畢業(yè)生等為主的畢業(yè)生工作組，認(rèn)真指導(dǎo)畢業(yè)生工作組制定工作計劃，積極配合校畢業(yè)生工作組開展工作。
20__年6月5日。
畢業(yè)生的工作計劃篇二十二
會計專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實習(xí)，是本專業(yè)教授教養(yǎng)過程的一個重要環(huán)節(jié)。它將我?guī)啄晁鶎W(xué)知識進(jìn)行總結(jié)，理論與實際相結(jié)合，學(xué)以致用是十分重要的。對培養(yǎng)我的專業(yè)知識運(yùn)用能力、動手操縱能力、社會適應(yīng)能力有著重要意義?，F(xiàn)將畢業(yè)實習(xí)鋪排如下：
1見習(xí)時間：(自己更改)。
3見習(xí)地點(diǎn)：國有企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、涉外企業(yè)、會計師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所、商品批發(fā)或零售企業(yè)、銀行和稅所等。
畢業(yè)實習(xí)，目的在于讓我親自體驗會計工作的詳細(xì)內(nèi)容和操縱，積累經(jīng)驗，把握技能，增長才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。
1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營特點(diǎn)。
(1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點(diǎn)，開戶銀行。
(2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營項目，其他經(jīng)營項目。
(3)企業(yè)(單位)的出產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。
2、了解企業(yè)(單位)的治理組織。
(1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及所有制體系體例。
(2)企業(yè)職工人數(shù)及出產(chǎn)的規(guī)模，出產(chǎn)組織治理的建制。
(3)財務(wù)會計治理的組織及財務(wù)職員崗位設(shè)置。
3、了解企業(yè)(或單位)的會計工作。
(1)總分類科目、明細(xì)分類帳科目。通過翻閱總帳及明細(xì)帳來了解。
(2)會計憑證的格局及內(nèi)容。
關(guān)內(nèi)容及轉(zhuǎn)帳的記帳憑證。
(3)會算帳簿的種類、格局。
a、現(xiàn)金日記帳，了解怎樣做日清月結(jié)。
b、銀行存款日記帳，了解銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算方式的填寫。
c、其他明細(xì)分類帳，了解應(yīng)收、應(yīng)付帳、原材料分類帳。
d、總分類帳戶，了解摘要的填寫及余額的借貸方向。
e、本錢核算。
f、了解如何根據(jù)本錢計算的原始單據(jù)及有關(guān)記帳憑證，登記出產(chǎn)本錢明細(xì)帳，制造用度明細(xì)帳。
g、貿(mào)易企業(yè)銷售本錢、商品進(jìn)銷差價的計算，商品銷售本錢明細(xì)帳，經(jīng)營用度明細(xì)帳的登記。
a、總帳與明細(xì)帳之間的數(shù)字是如何核對與銜接的。
b、銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作。
c、帳面余額與什物的核對工作。
(5)會計報表種類及格局。
a、資產(chǎn)負(fù)債表：重點(diǎn)看該表各項目數(shù)據(jù)的填列。多數(shù)項目是根據(jù)總分類帳的余額填報的。
b損益表：了解該表的項目是根據(jù)哪些帳戶來填報的。
4、其他相關(guān)知識的了解。
(1)了解企業(yè)(或單位)出產(chǎn)技術(shù)的特點(diǎn)和出產(chǎn)工藝流程。
(2)了解企業(yè)(單位)納稅的種類，納稅的計算及與納稅部分的聯(lián)系情況。
(3)了解企業(yè)(單位)遵守財經(jīng)紀(jì)律及財經(jīng)法規(guī)的情況。
5、填制各種原始憑證和記帳憑證。
6、登記各類明細(xì)帳和總帳。
7、與銀行對帳，編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。
8、裝訂收拾整頓各種會計資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。
9、審計及相關(guān)崗位的經(jīng)濟(jì)治理工作。
1、明確實習(xí)目的，端正立場，恪守職業(yè)道德。
2、珍惜實習(xí)機(jī)會，遵守實習(xí)單位紀(jì)律及各項規(guī)章軌制。
3、不懂就問，虛心請教。
4、留意文明禮貌，愛護(hù)公物，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
5、留意安全，防止事故的發(fā)生。
6、不泄漏經(jīng)濟(jì)秘密，對會計資料細(xì)心愛護(hù)，不倒置順序，不損壞，不丟失，看后照原樣放回原處。
7、真觀察，細(xì)心研究，天天做實習(xí)日記，結(jié)束后歸納筆記，寫出實習(xí)總結(jié)。
關(guān)于表彰優(yōu)秀畢業(yè)生的決定。
學(xué)校關(guān)于畢業(yè)生離宿流程的公告。
關(guān)于高中畢業(yè)生自我評價范文。
關(guān)于警校畢業(yè)生自我鑒定范文。
畢業(yè)生的工作計劃篇二十三
20xx年我院在自治區(qū)教育廳及興安盟盟委、行署的大力支持下，學(xué)院立足地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，面向市場“以就業(yè)為導(dǎo)向，在學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)和質(zhì)量特色上下功夫”的辦學(xué)指導(dǎo)思想下，確立與市場相適應(yīng)的就業(yè)工作思路，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為關(guān)系到學(xué)院生存和發(fā)展的頭等大事來抓，努力實現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)工作的科學(xué)化、規(guī)范化，不斷提高就業(yè)工作的管理水平和服務(wù)質(zhì)量。
20xx年全院共有大專畢業(yè)生有1389名畢業(yè)生，就業(yè)情況如下：
靈活就業(yè)474人、事業(yè)單位就業(yè)182人、事業(yè)單位聘用330人、企業(yè)17人、個體215人、部隊1人、升學(xué)72人、三支一扶大學(xué)生村官社區(qū)民生6人，總就業(yè)人數(shù)1297人，就業(yè)率93.38%，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)162人，并且都獲得了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書(syb合格證)。
(一)加強(qiáng)就業(yè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
1.學(xué)院黨委高度重視畢業(yè)生的就業(yè)工作，將畢業(yè)生就業(yè)工作列為學(xué)院黨委會，黨政聯(lián)席會、院長辦公會等重要會議主要議題予以研究部署，要求院、系就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)專門機(jī)構(gòu)認(rèn)真貫徹執(zhí)行并組織到位。
2.以就業(yè)為導(dǎo)向，改革專業(yè)設(shè)施、調(diào)整招生計劃。為了加快學(xué)院的發(fā)展，是專業(yè)設(shè)置適應(yīng)市場需求，學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)部門經(jīng)過認(rèn)真的市場調(diào)研，結(jié)合我院的實際，及時向?qū)W院提出建議，學(xué)院也本著立足當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展、輻射全區(qū)、面向全國的服務(wù)理念，及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置，把旅游管理和高級護(hù)理就業(yè)情況好的兩個專業(yè)作為學(xué)院的精品專業(yè)和重點(diǎn)專業(yè)來建設(shè)。在進(jìn)行專業(yè)設(shè)置調(diào)整的同時，對各專業(yè)的教學(xué)計劃和課程體系進(jìn)行了改革，大力加強(qiáng)實踐實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐技能，提高了畢業(yè)生的就業(yè)能力。
(二)就業(yè)工作的條件保障
1.就業(yè)專職隊伍建設(shè)。我院學(xué)生工作就業(yè)指導(dǎo)處下設(shè)就業(yè)指導(dǎo)中心專職人員3人，學(xué)歷職稱結(jié)構(gòu)合理，并定期參加教育廳組織的專職人員技能培訓(xùn)，今年10月份裴利清、張麗兩位老師參加了全區(qū)首期ttt高校職業(yè)規(guī)劃教學(xué)認(rèn)證培訓(xùn)，并獲得了技能鑒定證書。
2.就業(yè)經(jīng)費(fèi)投入。我院在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，千方百計籌措資金，確保了畢業(yè)生就業(yè)工作的經(jīng)費(fèi)投入。
3.辦公室設(shè)施配備。今年我院為就業(yè)指導(dǎo)中心專門設(shè)置了小型就業(yè)洽談室、新配備了兩臺電腦、打印機(jī)、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備，為畢業(yè)生就業(yè)工作的順利開展創(chuàng)造了有利條件。
(三)積極開展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)
1.我院繼續(xù)依托內(nèi)蒙古自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)市場興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院分市場，成功舉辦了多次畢業(yè)生就業(yè)洽談會，來校招聘企事業(yè)包括：興安盟交警支隊、內(nèi)蒙古福銳百貨集團(tuán)、盛屯礦業(yè)集團(tuán)有限公司等31家用人單位，簽約122人。另外，根據(jù)各專業(yè)的不同特點(diǎn)，制定了確實可行的畢業(yè)生就業(yè)市場開拓計劃。為使畢業(yè)生充分就業(yè)，我院動員了各方面力量，挖掘用人信息，尋找用人單位，開展經(jīng)常性的小型就業(yè)洽談會。今年5月份我院20xx屆畢業(yè)生全部參加了西部區(qū)對口支援興安盟5000個援建崗位的招聘活動，并簽約200余人，對我院畢業(yè)生就業(yè)起到了很大促進(jìn)作用。每年12月份我院都開展“畢業(yè)生就業(yè)活動月”專題活動，充分發(fā)揮市場機(jī)制，不斷加強(qiáng)就業(yè)推薦服務(wù)工作，努力拓展就業(yè)渠道，為廣大用人單位選才和畢業(yè)生擇業(yè)提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，限度的提高就業(yè)生畢業(yè)率?；顒釉缕陂g邀請區(qū)內(nèi)外大中型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)院舉辦專題講座和專場招聘會。此外，我們利用各種手段廣泛進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)信息宣傳，通過媒體、到用人單位發(fā)放宣傳資料、利用學(xué)院就業(yè)網(wǎng)站等多種形式介紹和宣傳學(xué)院，擴(kuò)大學(xué)院的影響，向社會推薦就業(yè)生。
2.全力推進(jìn)就業(yè)市場建設(shè)。20xx年度，我院在體育館與興安盟人才服務(wù)局共同舉辦了20xx年度興安盟大、中專畢業(yè)洽談會，邀請參會企事業(yè)單位51家。我院共有300余名畢業(yè)生與用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議，為畢業(yè)生就業(yè)提供了廣闊的平臺。
3.加強(qiáng)信息服務(wù)工作。學(xué)院建立了畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)站，設(shè)專人負(fù)責(zé)就業(yè)信息的收集整理、發(fā)布工作，在每個教學(xué)系指定一名就業(yè)信息員，及時發(fā)布就業(yè)政策和招聘信息、對我院的畢業(yè)生就業(yè)工作起到了非常重要的促進(jìn)作用。
4.科學(xué)化、規(guī)范化的開展就業(yè)工作。我們將就業(yè)工作程序、就業(yè)工作進(jìn)程、畢業(yè)生就業(yè)流程和就業(yè)指導(dǎo)中心職責(zé)等制成圖表上墻，規(guī)范有序的開展就業(yè)工作，也為方便畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)，提供了快捷的就業(yè)服務(wù)。做好生源統(tǒng)計和就業(yè)方案編制工作以及畢業(yè)生就業(yè)的日常管理工作。
按照自治區(qū)教育廳高校就業(yè)指導(dǎo)中心的通知要求，我們認(rèn)真進(jìn)行畢業(yè)生信息核查工作。通過與畢業(yè)生檔案和新生錄取底冊表核對，掌握畢業(yè)生生源所在地及家庭住址的變動情況，并與本人核對相關(guān)信息，并于20xx年12月將數(shù)據(jù)系統(tǒng)上報自制劇教育廳高校就業(yè)指導(dǎo)中心。此外，我們依據(jù)生源分布情況和就業(yè)協(xié)議簽訂情況，分別按照五年制?？?、三年制專科兩種類型，編制就業(yè)方案，做好數(shù)據(jù)庫，上報到自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心，另外，我們還及時的完成了畢業(yè)生派遣證的審核辦理，認(rèn)真撰寫上級部門交辦的各種文字材料，定期上報就業(yè)率等。
5.加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)教育。我院于20xx年成立了專門的就業(yè)指導(dǎo)課教研室，并配備了兩名專職教師，并多次派出就業(yè)指導(dǎo)教師外出培訓(xùn)，使畢業(yè)生就業(yè)工作指導(dǎo)教師隊伍整體素質(zhì)和專業(yè)水平明顯提高。20xx年就已將就業(yè)指導(dǎo)課列入學(xué)院教學(xué)計劃，根據(jù)我院的實際情況，把課程安排在第三學(xué)年度(課時數(shù)36學(xué)時)。在就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)中主要突出了兩個方面的內(nèi)容：一是職業(yè)生涯規(guī)劃，二是就業(yè)與創(chuàng)業(yè)。我們還通過就業(yè)知識講座、廣播等多種形式對他們進(jìn)行就業(yè)觀、擇業(yè)觀的教育，使廣大畢業(yè)生轉(zhuǎn)變了就業(yè)思想、更新了就業(yè)觀念。
6.開展“薪火相傳”獎學(xué)金及困難畢業(yè)生“一助一”幫助與服務(wù)活動。根據(jù)香港懲教社教育基金在我院設(shè)立的獎學(xué)金發(fā)放辦法，有計劃的資助貧困生，并安排對口就業(yè)，解決了貧困生的困難。
(一)存在的問題
1.畢業(yè)生就業(yè)市場尚需拓寬和加強(qiáng)。由于受各種因素的制約，目前我院只與十幾家企業(yè)建立了長期合作關(guān)系，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足畢業(yè)生就業(yè)多元化選擇的客觀要求。
2.就業(yè)指導(dǎo)工作有待于改進(jìn)，尤其在學(xué)生的擇業(yè)觀念上急需轉(zhuǎn)變。主要是畢業(yè)生對自己認(rèn)識不足，定位不準(zhǔn)，就業(yè)期望值過高，并且缺乏就業(yè)的技巧。
3.畢業(yè)生就業(yè)缺乏誠信，很多畢業(yè)生在已于用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議后，仍然單方面私自毀約。
4.就業(yè)經(jīng)費(fèi)不足一定程度上影響就業(yè)工作。由于經(jīng)費(fèi)不足，一些學(xué)習(xí)考察活動不能參加，失去了向先進(jìn)院校學(xué)習(xí)的機(jī)會，影響了我們的工作水平的提高。
(二)改進(jìn)措施
1.開展畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，建立畢業(yè)生人才庫。每年畢業(yè)生離校并不意味著就業(yè)工作的完成，其實廣大畢業(yè)生是學(xué)院就業(yè)工作的寶貴財富，是潛在的就業(yè)資源，進(jìn)行良好的跟蹤關(guān)系，既可以使校企合作關(guān)系得到鞏固，同時也拓寬了下屆畢業(yè)生的就業(yè)門路。
2.完善畢業(yè)生信息反饋系統(tǒng)。根據(jù)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查分析結(jié)果，結(jié)合社會用人的需求，重視課程設(shè)置、教學(xué)方法、培養(yǎng)目標(biāo)等方面的改革，以適應(yīng)市場對人才多樣化的要求。建立畢業(yè)生和用人單位供求信息制度，多方位開拓就業(yè)市場，實現(xiàn)訂單培養(yǎng)。
3.改革就業(yè)指導(dǎo)工作，把就業(yè)指導(dǎo)教育貫穿于學(xué)生在校學(xué)習(xí)的全過程。對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)誠信教育，努力提高學(xué)生就業(yè)的競爭能力，真正使學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀。調(diào)整就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方法，真正發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)課在學(xué)生就業(yè)中的積極作用。
4.加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作隊伍建設(shè)。希望學(xué)院進(jìn)一步加強(qiáng)對就業(yè)經(jīng)費(fèi)的投入，通過各種形式的培訓(xùn)，提高工作人員的理論政策水平和實際工作能力，達(dá)到就業(yè)工作隊伍專職化、專業(yè)化、專家化。
總之，我院就業(yè)工作在20xx年取得了一定的成績，但仍有許多不足之處，我們會在新一屆院黨委的`領(lǐng)導(dǎo)下克服困難、努力工作，爭取就業(yè)工作再上新臺階。
畢業(yè)生的工作計劃篇二十四
一、指導(dǎo)思想。
20xx年我院畢業(yè)生就業(yè)工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實教育部、人社部關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的指示精神，積極開拓畢業(yè)生就業(yè)市場，進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，努力實現(xiàn)畢業(yè)生的充分就業(yè)，全面提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)。
2.開展20xx屆畢業(yè)生就業(yè)預(yù)訂工作。年內(nèi)預(yù)訂率達(dá)到80%以上。實現(xiàn)就業(yè)質(zhì)量和畢業(yè)生滿意度雙提高。
4.擴(kuò)大省內(nèi)外就業(yè)基地。爭取再簽訂10個以上就業(yè)及實習(xí)實訓(xùn)基地。
三、工作措施。
(一)進(jìn)一步強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，為畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供更加有力的支持。
1.積極開展大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)工作。組織一次全院學(xué)生參與網(wǎng)上職業(yè)測評活動，并與院團(tuán)委聯(lián)合舉辦院第五屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽。
2.多渠道、多形式開展學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。一是開好就業(yè)指導(dǎo)課，發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)課在就業(yè)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)教育中的主渠道作用;二是邀請企業(yè)界和畢業(yè)生成才典型來校開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，舉辦2場報告會;三是發(fā)揮“安徽就業(yè)聯(lián)盟”的作用，利用覆蓋全國高校的校園課程點(diǎn)播系統(tǒng)，為大學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)等一系列培訓(xùn)，滿足大學(xué)生集體收看和個性化的學(xué)習(xí)需求;四是加強(qiáng)畢業(yè)生自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，鼓勵和支持畢業(yè)生自主擇業(yè)，同時加大對學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會的指導(dǎo)的力度，發(fā)揮大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會在自主創(chuàng)業(yè)方面自我教育、自我服務(wù)的作用。
3.加強(qiáng)就業(yè)政策和求職技巧的指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生填寫自薦材料，并進(jìn)行檢查、評比;計劃組織“三分鐘自我介紹演講比賽”、“模擬招聘”等一系列活動，加強(qiáng)求職技巧的培養(yǎng);組織學(xué)生到六安、合肥、蕪湖等地人才市場觀摩、參與人才招聘，認(rèn)清就業(yè)形勢，了解市場需求。
4.加大對家庭經(jīng)濟(jì)困難、就業(yè)困難學(xué)生的幫扶力度。開展“一對一”的個性化指導(dǎo)與服務(wù)，直接聽取和解答“雙困生”在求職擇業(yè)過程中的需求與疑問，切實幫助他們解決經(jīng)濟(jì)上、心理上、求職技巧上的實際困難。
5.加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)師資隊伍的選拔、培養(yǎng)。有計劃地組織職業(yè)指導(dǎo)人員外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，逐步提高就業(yè)指導(dǎo)人員的素質(zhì)。
1.大力開拓就業(yè)市場，進(jìn)一步擴(kuò)大畢業(yè)生就業(yè)推薦網(wǎng)絡(luò)。立足省內(nèi)市場，以“長江三角洲”為重點(diǎn)，組織人員開展畢業(yè)生推薦、就業(yè)市場建設(shè)與調(diào)研工作，努力構(gòu)建穩(wěn)定的覆蓋全省和長江三角洲地區(qū)的畢業(yè)生就業(yè)基地。
2.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)就業(yè)市場建設(shè)力度。以“安徽就業(yè)聯(lián)盟”為主陣地，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息的收集與發(fā)布，在“安徽就業(yè)聯(lián)盟”網(wǎng)站上發(fā)布學(xué)生個人、學(xué)院畢業(yè)生資源信息，開辟網(wǎng)上就業(yè)市場，為畢業(yè)生和用人單位牽線搭橋。
3.加強(qiáng)對畢業(yè)生自主擇業(yè)的引導(dǎo)，鼓勵畢業(yè)生自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。
4.充分調(diào)動全體就業(yè)工作人員的積極性創(chuàng)造性，發(fā)動全體教職員工，通過校友會、同學(xué)會等渠道，充分挖掘往屆畢業(yè)生資源信息，利用他們的工作關(guān)系和人脈資源，進(jìn)一步擴(kuò)大就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。
5.切實加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，開發(fā)訂單式培養(yǎng)單位。力爭在20xx年創(chuàng)建10個以上就業(yè)及實習(xí)實訓(xùn)基地，并簽訂合作協(xié)議書。
6.組織好各種形式的畢業(yè)生供需見面會。在不定期舉辦各種小型校園專場招聘會的同時，力爭舉辦2場大型畢業(yè)生就業(yè)供需見面會。
按照學(xué)校關(guān)于20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作的統(tǒng)一部署和就業(yè)辦的安排，在總結(jié)過去歷屆畢業(yè)生就業(yè)工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上，我系制定計劃如下：
一、指導(dǎo)思想和基本原則。
以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹省委省政府《關(guān)于加強(qiáng)人才若干問題的決定》和《關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)教育工作的意見》，采取積極有效的措施，努力實現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè)的目標(biāo)。
繼續(xù)深化畢業(yè)生制度改革，鼓勵引導(dǎo)廣大畢業(yè)生到中小企業(yè)、民營企業(yè)、小城鎮(zhèn)、農(nóng)村就業(yè);鼓勵畢業(yè)生到西部就業(yè);鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、自主擇業(yè)。
(1)組長負(fù)責(zé)制定就業(yè)工作計劃，全面部署和安排我系的就業(yè)工作，確立指導(dǎo)思想，督促和開展思想教育工作，對就業(yè)工作進(jìn)行規(guī)范化管理。
(2)副組長協(xié)助組長開展好相關(guān)工作。負(fù)責(zé)做好我系具體就業(yè)工作，包括收集就業(yè)信息、就業(yè)單位宣傳、組織面試和跟蹤調(diào)查服務(wù)等。
(3)成員是就業(yè)工作小組的重要組成部分，必須全力關(guān)心、配合和支持畢業(yè)生就業(yè)工作。畢業(yè)生輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)本班的學(xué)生就業(yè)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的各項工作任務(wù)，從就業(yè)思想教育、就業(yè)指導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)信息、提供推薦材料、簽署意見、簽訂協(xié)議、跟蹤服務(wù)、文明離校等方面。針對性地指導(dǎo)學(xué)生掌握求職技巧、撰寫求職簡歷。
三、具體日程安排。
1、加強(qiáng)就業(yè)人員思想教育，落實基礎(chǔ)工作。
時間安排：20xx年9月——10月。
工作內(nèi)容：
(1)就業(yè)工作小組在總結(jié)20xx屆畢業(yè)生工作基礎(chǔ)上，制定20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作計劃，切實做好畢業(yè)學(xué)生就業(yè)、實習(xí)和推薦的基礎(chǔ)工作。
(2)上報調(diào)整后的就業(yè)工作小組。就業(yè)人員參加學(xué)院的就業(yè)工作會議。
(3)更新就業(yè)網(wǎng)站內(nèi)容。
2、加強(qiáng)畢業(yè)生思想教育，分階段落實就業(yè)進(jìn)度。
時間安排：20xx年10月——20xx年2月。
工作內(nèi)容：
(1)摸底了解畢業(yè)生基本動態(tài)。輔導(dǎo)員要詳細(xì)掌握學(xué)生的動態(tài)。對提前就業(yè)的學(xué)生、專升本的學(xué)生和暫無安排的，分別進(jìn)行指導(dǎo)。輔導(dǎo)員隨時掌握學(xué)生動態(tài)，既包括思想動態(tài)，又包括分流狀態(tài)的變化，并及時分析情況，上報執(zhí)行副組長。
(2)開展就業(yè)指導(dǎo)講座，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己實際情況做好職業(yè)生涯設(shè)計，認(rèn)清當(dāng)前就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，降低就業(yè)期望值，準(zhǔn)確定位。畢業(yè)班班主任指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)生推薦表的填寫。為畢業(yè)生建立就業(yè)工作檔案。
(3)做好學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)外聯(lián)工作，努力開發(fā)就業(yè)崗位。一方面做好往屆畢業(yè)生和合作企業(yè)的跟蹤回訪，另一方面做好來訪單位的洽談及接待工作，動員全系教職工為畢業(yè)生開發(fā)就業(yè)崗位。
一、指導(dǎo)思想與工作思路。
我系畢業(yè)生就業(yè)工作將以學(xué)院的就業(yè)指導(dǎo)思想為基礎(chǔ)，以大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)為工作起點(diǎn)，以提高大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)水平、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場為工作重點(diǎn)，以理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新為工作動力，以提高就業(yè)工作人員服務(wù)意識與水平、規(guī)范就業(yè)管理制度為工作保障，以提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量為工作目標(biāo)，努力形成具有我系特色的就業(yè)工作品牌。
二、工作目標(biāo)。
1.力爭20xx屆本科畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)到85%，年底就業(yè)率達(dá)到95%，確保我系畢業(yè)生就業(yè)率在全院的領(lǐng)先地位。
2.努力提高就業(yè)質(zhì)量，優(yōu)化就業(yè)結(jié)構(gòu)。
1、教育指導(dǎo)到位。
念。同時，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)和就業(yè)要求，為推薦工作作好充分準(zhǔn)備。
我系把學(xué)院下達(dá)的就業(yè)信息及時的傳達(dá)給學(xué)生，除此之外，我系將派專人在網(wǎng)上收集就業(yè)信息，以供畢業(yè)生充分選擇，并把所有信息整理歸檔。我遠(yuǎn)充分利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化通信技術(shù)與遍布全國的用人單位聯(lián)系，建立穩(wěn)固的就業(yè)基地。除定期召開大型供需見面會以外，以為未及時落實工作的同學(xué)建立形式多樣的個中小型就業(yè)市場，舉辦專場招聘會。
四、自身建設(shè)。
1、隊伍建設(shè)。
(1)切實加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，努力提高服務(wù)意識與服務(wù)水平。
(2)組織一次就業(yè)工作人員培訓(xùn)班，提高工作人員的理論修養(yǎng)與工作能力。
(3)召開兩次畢業(yè)生就業(yè)工作專題研討會，總結(jié)工作經(jīng)驗，解決就業(yè)工作的實際問題。
2、制度建設(shè)。
逐步建立并推行系、教師兩級就業(yè)工作責(zé)任感，使就業(yè)工作的責(zé)任與任務(wù)更加明確與具體，形式全系上下齊心，共同關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)工作的局面。
始終根據(jù)社會要求，加強(qiáng)技能和時間教育環(huán)節(jié)，走以就業(yè)為導(dǎo)向的可持續(xù)反戰(zhàn)的道路，是我系唯一正確的選擇。我系近年來學(xué)生就業(yè)率都在95%以上，充分說明以就業(yè)為導(dǎo)向的高技能人才培養(yǎng)目標(biāo)是正確的。
畢業(yè)生的工作計劃篇一
圍繞學(xué)生工作要點(diǎn)部署工作，用心踐行“三個代表”思想和“尊重的教育”理念，以培養(yǎng)學(xué)生“四自”為工作理念，以營造具有我院特色的育人氛圍為最終目標(biāo)。與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
二、主要工作任務(wù)。
(1)依托學(xué)生理念工作組，引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)開展活動，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍。
1、根據(jù)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問題，邀請專家開展學(xué)術(shù)報告。
2、為增強(qiáng)學(xué)生實踐潛力，定期開展社會調(diào)研。
(2)強(qiáng)化學(xué)生會自身建設(shè)。
1、加強(qiáng)對學(xué)生會干部的培養(yǎng)和鍛煉發(fā)揮其骨干作用。
2、實行學(xué)生干部考核制度和獎懲辦法，提高學(xué)生干部的組織紀(jì)律。
(3)開展豐富多彩的校園文化活動。
1、以我國成功加入世貿(mào)組織為契機(jī)，根據(jù)我院特色，聯(lián)合全校各院系，開展法律文化節(jié)。加強(qiáng)學(xué)生對wto規(guī)則的理解，加強(qiáng)學(xué)生法律意識的提高。
2、為紀(jì)念建團(tuán)80周年，開展主題教育和紀(jì)念活動。
(4)指導(dǎo)學(xué)生，解決學(xué)生困難。
1、做好--屆新生入學(xué)工作。
2、做好對困難學(xué)生資助及勤工儉學(xué)工作。
3、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。
4、加強(qiáng)學(xué)生安全防范潛力。一、指導(dǎo)思想：鞏固成型，促進(jìn)成人，追求成才。
三、工作目標(biāo)：強(qiáng)化德育隊伍建設(shè)，提高學(xué)生道德評價水平，強(qiáng)化道德約束，內(nèi)化道德約束，提高學(xué)生“吃苦、抗挫、自我教育”三個潛力。
畢業(yè)生的工作計劃篇二
各畢業(yè)班輔導(dǎo)員及全體畢業(yè)生：
畢業(yè)離校是大學(xué)生順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)的終點(diǎn)，也是奔赴人生新征途的起點(diǎn)。為了加強(qiáng)對屆畢業(yè)生的思想政治教育工作，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，進(jìn)而樹立正確的就業(yè)觀、生活觀，奠定畢業(yè)生走向社會前良好的思想和情感基礎(chǔ)，創(chuàng)造健康、文明、和諧、有序的畢業(yè)環(huán)境，材料與冶金學(xué)院學(xué)辦、團(tuán)委特制定屆畢業(yè)生文明離校工作計劃如下：
營造健康、文明、和諧、有序的畢業(yè)生活、學(xué)習(xí)氛圍
為確保材料與冶金學(xué)院畢業(yè)生離校工作的順利進(jìn)行，成立畢業(yè)生文明離校工作指導(dǎo)小組。
組長：姜丹
副組長：徐舜堯、田海斌
組員：學(xué)院各專兼職輔導(dǎo)員
1．對畢業(yè)班輔導(dǎo)員要求：
（1）加強(qiáng)畢業(yè)生思想教育工作，把握畢業(yè)生思想動態(tài)。
（2）把握特殊群體的思想狀況，確保特殊群體思想穩(wěn)定。
（3）加強(qiáng)畢業(yè)生日常管理。根據(jù)畢業(yè)期間有關(guān)日程安排，及時組織和引導(dǎo)畢業(yè)生做好畢業(yè)答辯、大補(bǔ)考試、畢業(yè)鑒定等各項日常管理工作。
（4）加強(qiáng)對畢業(yè)生文明離校的指導(dǎo)，倡導(dǎo)文明離校。
（5）制定畢業(yè)生離校期間輔導(dǎo)員值班輪流表，各輔導(dǎo)員要嚴(yán)于職守。
2．對畢業(yè)生同學(xué)的要求：
（1）充分發(fā)揮畢業(yè)生黨員和學(xué)生干部的模范帶頭作用，維護(hù)正常的生活秩序。
（2）畢業(yè)生要做到“六不”：即不酗酒、不打架、不起哄、不亂擲雜物、不損壞公物、不在公共場所亂涂亂畫。
（3）站好最后一班崗，積極參加畢業(yè)合影及畢業(yè)典禮等活動。
（4）認(rèn)真做好畢業(yè)答辯的準(zhǔn)備工作。
1．宣傳動員階段（6月1日-6月17日）
（1）通過各種方式及媒體宣傳畢業(yè)生離校期間的各項工作安排。
（2）發(fā)出畢業(yè)生文明離校倡議。
（3）組織畢業(yè)生填寫《畢業(yè)生文明離校承諾書》。
（4）印發(fā)《號角報》畢業(yè)生文明離校?？?BR> （5）組織畢業(yè)生學(xué)習(xí)傳達(dá)《遼寧科技大學(xué)畢業(yè)生文明離校行為規(guī)范暫行條例》。
（6）組織畢業(yè)生參加畢業(yè)體檢。
（7）按要求填寫畢業(yè)生登記表及做好畢業(yè)生鑒證工作。
（8）組織召開“回望四年、暢想未來”——班級主題班會。
活動內(nèi)容：組織畢業(yè)生的各個班級開展關(guān)于“回首四年、暢想未來”的主題班會，班級同學(xué)可以就大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、工作和生活等情況進(jìn)行充分的交流，為未來的就業(yè)、學(xué)習(xí)做好從學(xué)生向社會人轉(zhuǎn)變的準(zhǔn)備，調(diào)整心態(tài)，做好號召同學(xué)們樹立誠信意識的榜樣，并對同班同學(xué)的未來表達(dá)良好的祝愿。
（9）組織開展“感恩母校、回報母?！钡闹驹阜?wù)活動。
活動內(nèi)容：我們將在畢業(yè)生中開展“學(xué)校培養(yǎng)我們四年，我為學(xué)校服務(wù)一天”的主題志愿服務(wù)活動。畢業(yè)生的成長離不開社會關(guān)懷，更離不開學(xué)校老師的關(guān)懷和教導(dǎo)。飲水思源，所以我們組織畢業(yè)生在即將離開母校時，為母校做一天力所能及的事情，用自己的實際行動來回報母校。如：組織畢業(yè)生清掃校園，把清潔留給母校等公益活動。
（10）組織開展“走進(jìn)考研夢”——考研經(jīng)驗交流會。
組織20xx級學(xué)生考研先進(jìn)個人與在校生分享考研經(jīng)驗并暢談考研的形勢政策。
（11）組織開展畢業(yè)生黨員、學(xué)生干部座談會。
組織全體畢業(yè)生黨員、上一屆學(xué)生會干部、班級干部等召開座談會，暢談自己的成長經(jīng)歷，暢想自己的未來。
2．畢業(yè)設(shè)計答辯階段（６月18日－25日）
（1）組織好畢業(yè)生認(rèn)真參加畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)答辯。
（2）配合好學(xué)校畢業(yè)答辯工作，做好后勤保障工作。
3．辦理畢業(yè)離校手續(xù)階段（６月下旬）
（1）積極組織學(xué)生做好離校前的各項準(zhǔn)備工作，即各項手續(xù)的辦理，為學(xué)生提供必要的便利條件。
（2）組織學(xué)生開展“心系母校、獻(xiàn)計獻(xiàn)策”——為母校建言活動。
活動內(nèi)容：畢業(yè)班的同學(xué)即將要離開培育他們四年的母校，他們心系著母校，希望母校事業(yè)能夠蒸蒸日上，學(xué)院將配合學(xué)校發(fā)放調(diào)查問卷，號召同學(xué)為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
（3）召開“師恩難忘、母校難忘”——師生座談會。
活動內(nèi)容：組織畢業(yè)生代表與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各教研室教師就學(xué)院課程設(shè)置、專業(yè)教學(xué)、學(xué)生工作等方面的內(nèi)容紀(jì)念性充分的交流，并感謝老師四年來的諄諄教誨和辛勤付出。
（4）“我們一起走進(jìn)職場”——簽約同一單位學(xué)生懇談會。
活動內(nèi)容：配合學(xué)校招就處組織簽約到同一單位的學(xué)生進(jìn)行交流、座談、留影等活動，促進(jìn)他們今后的交流，為今后的校友會打下基礎(chǔ)。
（5）“寫給學(xué)弟學(xué)妹的話”——優(yōu)秀畢業(yè)生感言匯編。
活動內(nèi)容：通過網(wǎng)上征集和學(xué)生采訪等形式，征集畢業(yè)生對學(xué)弟學(xué)妹們的話，以促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。
（6）動員同學(xué)積極參與“發(fā)現(xiàn)科大，發(fā)現(xiàn)美”——校園風(fēng)景主題攝影活動。
活動內(nèi)容：年復(fù)一年，校道兩旁的樹長高了，花開了又謝，謝了又開不經(jīng)意間，你是否發(fā)現(xiàn)學(xué)校變得越來越美了呢？讓我們用手里的相機(jī)，一路走一路拍，記錄下科大的美，在離開之前為母校的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
畢業(yè)生的工作計劃篇三
xx年，在全社會就業(yè)矛盾突出、高校畢業(yè)生人數(shù)繼續(xù)增加、高校畢業(yè)生就業(yè)壓力持續(xù)增大的情況下，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實國家和省有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會議精神，在上級主管部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全校教職員工的共同努力下，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)兩年實現(xiàn)穩(wěn)步增長，校招生與就業(yè)處還被評為“廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。
一、我校xx屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況基本就業(yè)情況。我校xx屆本科畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為3748人。截止至xx年12月10日止，本科就業(yè)率為97.65%，師范類畢業(yè)生就業(yè)率為97.69%，非師范類就業(yè)率為97.57%;專科畢業(yè)生總體就業(yè)率為97.96%。就業(yè)率達(dá)到100%的本科專業(yè)共有22個。
2、畢業(yè)生就業(yè)的總體流向：普教職教系統(tǒng)就業(yè)1923人，占52.54%;企業(yè)單位就業(yè)1291人，占35.27%;黨政及事業(yè)單位就業(yè)235人，占6.42%;升學(xué)深造人數(shù)為128人，占3.50%;高校就業(yè)72人，占1.97%;部隊就業(yè)人數(shù)為10人。
3、畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)流向：粵西地區(qū)就業(yè)1728人，占48.91%;珠三角地區(qū)就業(yè)1630人，占44.32%;粵北、粵東、外省地區(qū)就業(yè)分別為82人(2.32%)、65人(1.84%)、155人(2.63%)。
學(xué)校對畢業(yè)生就業(yè)工作高度重視，將畢業(yè)生就業(yè)工作納入學(xué)校重要議事日程。xx年畢業(yè)生就業(yè)工作會議成功舉行，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、各學(xué)院、處室黨政“一把手”、學(xué)生工作全體干部共同出席了會議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與二級學(xué)院一把手簽訂就業(yè)責(zé)任書，并對xx年畢業(yè)生就業(yè)工作作出了全面的部署，畢業(yè)生就業(yè)工作得到全體師生員工有力支持。學(xué)校在逐年加大編制、經(jīng)費(fèi)、隊伍方面保障的同時，建立了校院兩級就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)體制，學(xué)校層面校長負(fù)總責(zé)，學(xué)院層面院長或書記負(fù)總責(zé)，全面落實教育部提出的“一把手”工程。通過學(xué)校和學(xué)院的聯(lián)動，將各學(xué)院院長、專業(yè)系主任、專業(yè)導(dǎo)師、專業(yè)教師納入學(xué)生就業(yè)工作體系，分別承擔(dān)不同的責(zé)任。通過這些措施，“領(lǐng)導(dǎo)主抓、處室統(tǒng)籌、院系為主、全員參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制實效性得到了不斷的增強(qiáng)，就業(yè)工作“全校動員、全員參與、全力以赴”的良好氛圍正在逐步形成。
2、堅持深化人才培養(yǎng)模式改革，不斷增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)適應(yīng)性。
人才培養(yǎng)質(zhì)量直接影響出口逐漸成為各二級學(xué)院的共識，各學(xué)院進(jìn)一步加大了以市場為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式改革力度，積極推進(jìn)教學(xué)改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，不斷增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。如：人文學(xué)院在人才培養(yǎng)中踐行博雅教育理念，并不斷拓展與國外(境外)教育機(jī)構(gòu)的交流合作，畢業(yè)生境內(nèi)、境外就業(yè)市場并進(jìn);外語院通過推行“3+1”人才培養(yǎng)模式和專業(yè)實踐體驗學(xué)習(xí)模式、開展校企合作辦學(xué)等大力增強(qiáng)畢業(yè)生的市場適應(yīng)性;美術(shù)學(xué)院積極構(gòu)建、實踐常規(guī)教學(xué)和專業(yè)競賽相結(jié)合的實踐教學(xué)模式，有效增強(qiáng)了畢業(yè)生的動手能力;信息學(xué)院實施“2+2”人才培養(yǎng)模式及“雙師型”培養(yǎng)體制，提高學(xué)生就業(yè)競爭力和拓寬就業(yè)面;化學(xué)院采取科學(xué)配置課程資源和特色化建設(shè)和隱性課程開發(fā)，有效提高了畢業(yè)生的實驗?zāi)芰蛣?chuàng)新能力;等等。
3、堅持不斷完善就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，全面提升畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)水平。
在當(dāng)前的就業(yè)形勢下，就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作意義重大，國內(nèi)眾多知名大學(xué)在就業(yè)指導(dǎo)方面的紛紛加大了投入。學(xué)校在資源緊缺、條件有限的情況下，通過組織就業(yè)指導(dǎo)教師開展集體備課、聽課、評課，課件競賽，校外培訓(xùn)學(xué)習(xí)等活動提高就業(yè)指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平;積極推進(jìn)就業(yè)“兩課”教學(xué)改革與創(chuàng)新，組織骨干教師參加校外高層次的就業(yè)指導(dǎo)課程培訓(xùn)，探索新形勢下的我校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課程體系，不斷提高就業(yè)“兩課”教學(xué)質(zhì)量。在就業(yè)指導(dǎo)過程中注重加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)技能的實訓(xùn)，積極推動創(chuàng)業(yè)教育，增強(qiáng)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)意識。聯(lián)合校內(nèi)各單位共同推出“就業(yè)實訓(xùn)月”系列活動，共舉辦近50場/次高水平的就業(yè)指導(dǎo)與實訓(xùn)活動，積極落實省廳“企業(yè)精英進(jìn)校園”的要求，為學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)技能實訓(xùn)搭建了優(yōu)質(zhì)的平臺：如招生與就業(yè)處的公務(wù)員考試培訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、校園模擬招聘大賽等，商學(xué)院的“總裁講壇”、“百度經(jīng)理人”活動，數(shù)科院的“課堂教學(xué)十星比賽”“數(shù)學(xué)建模競賽”活動，信息學(xué)院的“it科技節(jié)”以及系列就業(yè)指導(dǎo)講座等。加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，保障就業(yè)信息發(fā)布渠道的暢通，同時依托網(wǎng)絡(luò)開展政策宣傳、就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。招生與就業(yè)處聯(lián)合各二級學(xué)院召開“雙困”畢業(yè)生就業(yè)座談會、畢業(yè)班班干代表座談會及畢業(yè)班黨員代表議會等，幫助“雙困”畢業(yè)生解決心理上和求職過程中的實際問題。同時，精心挑選合適的就業(yè)崗位，對“雙困”畢業(yè)生給予優(yōu)先推薦。4、堅持就業(yè)研究與就業(yè)宣傳相結(jié)合，有效引領(lǐng)畢業(yè)生實現(xiàn)充分就業(yè)針對畢業(yè)生甚至就業(yè)指導(dǎo)教師對就業(yè)市場及國家各級就業(yè)政策的不了解和不熟悉，學(xué)校進(jìn)一步加大了對當(dāng)年度畢業(yè)生就業(yè)情況的分析研究，如開拓就業(yè)市場的隊伍回來后都會將有關(guān)就業(yè)市場信息匯總招生與就業(yè)處，并及時整理分析后通報給各單位;在xx年畢業(yè)生就業(yè)工作會議上，招生與就業(yè)處作了xx年畢業(yè)生就業(yè)狀況分析匯報，結(jié)合我校近年畢業(yè)生就業(yè)的總體情況作出了全面客觀的分析，使各單位對我校的畢業(yè)生就業(yè)狀況有了更全面的了解和認(rèn)識，對各部門工作針對性的開展提供科學(xué)詳實的依據(jù)。在xx年我校學(xué)生工作研討會上，共有11位教師提交了8篇就業(yè)工作論文，其中二等獎一篇、三等獎兩篇、優(yōu)秀獎四篇。在大量進(jìn)行就業(yè)研究的基礎(chǔ)上，學(xué)校還通過印發(fā)資料、網(wǎng)絡(luò)宣傳、張貼海報、懸掛橫幅等方式大力宣傳國家有關(guān)就業(yè)政策，積極開展“到基層去，到艱苦地方去”的主題教育活動，幫助畢業(yè)生樹立敢于吃苦，勇于挑戰(zhàn)自我，為建設(shè)小康社會建功立業(yè)的思想，積極引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層就業(yè)。xx年，我校共有305名畢業(yè)生響應(yīng)廣東省“三支一扶”專項計劃號召，志愿到貧困地區(qū)去建功立業(yè)。
5、堅持加強(qiáng)對外聯(lián)系與對內(nèi)整合，固拓并進(jìn)推進(jìn)就業(yè)市場建設(shè)。
在學(xué)校的大力支持下，堅持“走出去，請進(jìn)來”的工作方法，并通過進(jìn)一步改革創(chuàng)新機(jī)制，充分調(diào)動各二級學(xué)院積極性，有力地推動了畢業(yè)生就業(yè)市場的建設(shè)。一是精心設(shè)計、編印畢業(yè)生推介資料，及時通過網(wǎng)上網(wǎng)下各渠道向700多家教育及企業(yè)單位寄發(fā)宣傳資料;二是充分利用校地合作以及就業(yè)見習(xí)、實習(xí)等工作，抓住機(jī)會積極推介和邀請企事業(yè)單位來校招聘;三是聯(lián)合校內(nèi)各單位，分別分批組隊奔赴省內(nèi)十幾個地區(qū)走訪校友及企事業(yè)單位，積極推介我校畢業(yè)生，并誠請各類型用人單位到我校召開中小型招聘會;四是發(fā)動全校教職工通過電話、網(wǎng)絡(luò)、信函等途徑廣泛搜集就業(yè)信息，如向歷屆校友寄發(fā)《致校友一封信》，積極發(fā)動校友幫助師弟妹查找就業(yè)信息等。統(tǒng)計自xx年9月至xx年7月1日截止，我校在“湛江師范學(xué)院就業(yè)網(wǎng)”共發(fā)布864家各類用人單位的招聘信息，提供崗位27972個。其中，校內(nèi)舉辦招聘的單位有182家，總共提供了5431個崗位;校外招聘的單位有682家，提供了22541個崗位。
三、工作展望加大保障力度，建構(gòu)全員參與就業(yè)工作長效機(jī)制。與目前國內(nèi)及省內(nèi)同類院校的就業(yè)工作保障情況相比、與學(xué)生就業(yè)工作的需要相比，我校就業(yè)工作的保障力度仍有待進(jìn)一步加強(qiáng)。除了努力按國家及省廳有關(guān)文件要求認(rèn)真落實“三到位”外，也要逐步建立學(xué)生就業(yè)工作的考核評價制度，就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動機(jī)制等。要增強(qiáng)就業(yè)工作“一把手”工程的實效性，真正落實“三個適度掛鉤”要求，不斷推動全員參與就業(yè)工作長效機(jī)制的建設(shè)和完善。
1、強(qiáng)化市場導(dǎo)向，增強(qiáng)人才培養(yǎng)與就業(yè)市場的適配度。通過就業(yè)市場調(diào)研反饋及相關(guān)數(shù)據(jù)分析結(jié)果表明，當(dāng)前我校畢業(yè)生競爭力仍需進(jìn)一步提高。學(xué)校要全面研判經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型需要，建立和完善就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動機(jī)制、全員參與就業(yè)工作機(jī)制，以推動各專業(yè)的教育教學(xué)改革;配合學(xué)校的轉(zhuǎn)型升格，各專業(yè)教學(xué)也要結(jié)合社會需求和專業(yè)特點(diǎn)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，下大力氣培養(yǎng)適銷對路的應(yīng)用型人才;同時要全面加強(qiáng)實習(xí)、就業(yè)基地的建設(shè)，適當(dāng)延長及科學(xué)安排專業(yè)見習(xí)、實踐活動的時間，充分利用頂崗實習(xí)等活動，強(qiáng)化就業(yè)技能培訓(xùn)，提高學(xué)生實踐操作能力;結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，以各種競賽為載體，建設(shè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)生實踐活動平臺，推動學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的同時，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
2、增強(qiáng)指導(dǎo)實效，樹立科學(xué)就業(yè)觀實現(xiàn)充分就業(yè)。人才培養(yǎng)質(zhì)量除外部的客觀條件影響外，學(xué)生主體的意識影響更為主要。從就業(yè)工作中的眾多個案來看，職業(yè)目標(biāo)不明確，缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃，是導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)，職業(yè)素質(zhì)不高，就業(yè)競爭力不強(qiáng)的主要因素。很多學(xué)生就業(yè)主體意識淡薄，存在不少陳舊的就業(yè)觀念，“等、靠、要”思想依然嚴(yán)重，甚至對自己的就業(yè)不聞不問。就業(yè)指導(dǎo)水平不高、效果不好也是一個重要的影響因素，就業(yè)指導(dǎo)教師隊伍的建設(shè)、就業(yè)指導(dǎo)課程開發(fā)、就業(yè)指導(dǎo)活動品牌的打造都仍需加大力度。因此，要全員參與、共同努力，在加大經(jīng)費(fèi)投入、建立就業(yè)激勵機(jī)制等保障情況下不斷加強(qiáng)對大學(xué)生職業(yè)理想與職業(yè)道德的教育、有效幫助大學(xué)生正確地認(rèn)識自我，了解就業(yè)環(huán)境，把握人才需求的發(fā)展趨勢，確立正確的就業(yè)目標(biāo)，更新就業(yè)觀念，努力提高職業(yè)素養(yǎng)，以實現(xiàn)充分就業(yè)。
3、創(chuàng)新市場開拓，崗位數(shù)量增加與質(zhì)量提高并重。盡管我校每年為畢業(yè)生提供的就業(yè)崗位無論是數(shù)量還是質(zhì)量都在不斷提升，但與畢業(yè)生的就業(yè)意愿相比，我校就業(yè)市場的開拓力度仍需加大。學(xué)校要在目前粗線條的市場開發(fā)基礎(chǔ)上，針對各專業(yè)的就業(yè)狀況，調(diào)動全校教職工的積極性，增加各具體專業(yè)崗位就業(yè)信息量的供給。專業(yè)教師與社會相關(guān)行業(yè)的聯(lián)系非常密切，而且對本專業(yè)學(xué)生的情況也比較了解，要充分調(diào)動廣大專業(yè)教師、專家教授等的積極性，為畢業(yè)生提供更好的就業(yè)崗位。另外，在各行各業(yè)的歷屆校友也是我校就業(yè)市場的一筆寶貴財富，也要利用各種方式爭取獲得他們的支持，要做到想盡千方百計、走遍千山萬水、道盡千言萬語，為我校畢業(yè)生充分就業(yè)提供堅實的保障。
4、創(chuàng)新服務(wù)平臺，拓展就業(yè)指導(dǎo)及就業(yè)信息發(fā)布渠道。當(dāng)前就業(yè)工作信息化的迅猛發(fā)展趨勢，強(qiáng)烈要求我校就業(yè)工作也要與時俱進(jìn)，實現(xiàn)與社會同步。招聘場館的多媒體設(shè)備、學(xué)校信息發(fā)布戶外電子屏幕、就業(yè)信息移動網(wǎng)絡(luò)發(fā)布平臺等的增設(shè)亟待解決，以為我校就業(yè)工作走上健康發(fā)展的快車道、實現(xiàn)“幸福湛師”添磚加瓦。
畢業(yè)生的工作計劃篇四
漫漫人生,唯有急流勇進(jìn),不畏艱險,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達(dá)光明彼岸.大學(xué)期間,正是我奮力拼搏的大好時期.因此要有正確的理想和信念,它們是我乘風(fēng)破浪,搏擊滄海的燈塔和動力之源.我要在追求遠(yuǎn)大理想，堅定信念和實現(xiàn)社會理想而奮斗的過程中實現(xiàn)自己的理想,.因而對自己有個切合實際的職業(yè)規(guī)劃顯得特別重要。
我是一名師范專業(yè)的學(xué)生，專業(yè)的設(shè)定是讓我日后能成為一名人民教師，而我本人也對教師這個行業(yè)充滿了期待。首先我要正確去認(rèn)識自己正確認(rèn)識教師這個行業(yè)。作為一個當(dāng)代本科生,我是家里的希望成為有用之才。性格內(nèi)向，但開朗、活潑。身形偏瘦，個子較高，平時喜歡打乒乓，聽音樂，逛街，偶爾打打籃球，喜歡看雜志類的書籍和英語版時事新聞報。
首先我想談?wù)勛约旱膬?yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。
自己缺乏社會實踐經(jīng)驗，交際能力較差，組織能力較弱，口才欠佳，所以我也希望可以利用假期找份兼職工作，增加實踐經(jīng)驗，提高對社會的認(rèn)識。看一些心理學(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點(diǎn)。
其次是我對自己的分析。
質(zhì)和職業(yè)技能，可以更好的應(yīng)對工作。至于薪酬，國家的陽光工程等對于教師的一系列優(yōu)惠政策都打消了我的疑慮。
最后是我在校期間的規(guī)劃。
思想政治及道德素質(zhì)方面：樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨。積極參加黨團(tuán)活動。
社會實踐與志愿服務(wù)方面：適時參加社會調(diào)查活動。適時參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹活動、青年志愿服務(wù)活動等公益事業(yè)。
科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴(kuò)展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。
文體藝術(shù)、社團(tuán)活動與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動、校內(nèi)社團(tuán)活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風(fēng)采。積極參加體育鍛煉。
技能方面：通過四川省計算機(jī)二級考試，普通話二級甲等，大學(xué)公共英語四級，六級及本專業(yè)的英語專業(yè)四級和八級。
學(xué)業(yè)方面：努力學(xué)習(xí)好本專業(yè)的知識，同時也要涉及廣泛。知識積累不僅應(yīng)做到廣、博，更應(yīng)做到專、精。
計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點(diǎn)時刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會是一場空。
然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。我一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)，閱讀大量關(guān)于英語的書籍，積極與前輩交流，也能鍛煉到自己的交際能力，認(rèn)真干好學(xué)生會的干事工作，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
我的職業(yè)規(guī)劃就是這樣的，這方案稍有夸張但我不想寫得太平庸，我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數(shù)，到時候隨機(jī)應(yīng)變吧。不過我最根本的前提是讓我愛的人和愛我的人能夠幸福快樂地生活。
畢業(yè)生的工作計劃篇五
xxxx年，我們將以中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》的16號文件精神為指針，堅持“以人為本”的工作理念，遵照校黨委《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生工作的意見》要求，強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育工作，鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)成果，積極塑造學(xué)生的健康人格，本著提升內(nèi)涵，突出特色的工作方針，為培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)人才提供良好的服務(wù)。
xxxx年，圍繞貫徹落實中央“十六號”文件精神，重點(diǎn)做好以下幾個方面工作:。
1、堅持正面引導(dǎo)，加強(qiáng)世界觀、人生觀教育。以理想信念教育為核心，針對部分學(xué)生個人享樂主義膨脹和心理脆弱等問題深入開展世界觀，人生觀和價值觀教育。在學(xué)院中，著力打造一批在某些方面具有榜樣示范作用的典型，借此宣傳“汽車人”精神，增強(qiáng)凝聚力;同時有針對性地開展形式多樣的主題教育活動，在新生入學(xué)階段，積極開展新生入學(xué)教育活動，幫助他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活;在畢業(yè)生離校階段，認(rèn)真制定畢業(yè)生文明離校計劃，深入開展多種形式的畢業(yè)教育活動。
2、緊緊圍繞校學(xué)工處關(guān)于在全校學(xué)生中開展誠信教育的總體規(guī)劃，弘揚(yáng)和培育民族精神，積極開展“誠信在校園”活動，引導(dǎo)學(xué)生“誠信立身、誠信立學(xué)、誠信立行”，培養(yǎng)具有誠信品質(zhì)的人才，使其做到“誠信考試不作弊，誠信還款不拖欠，誠信就業(yè)不違約”。尤其是在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中，要融入誠信教育，堅持“有約必守、違約必糾”，不匆忙簽約、不輕易毀約，樹立學(xué)生的誠信意識。
3、以學(xué)院“二級黨校”為載體，在學(xué)生中廣泛開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)的教育，關(guān)心指導(dǎo)分團(tuán)委工作，積極做好“團(tuán)內(nèi)推優(yōu)”，把大批優(yōu)秀團(tuán)員凝聚到黨的隊伍和事業(yè)中來。充分發(fā)揮學(xué)生黨員的作用，擴(kuò)大學(xué)生黨員在青年中的影響，努力形成積極向上的院風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4、積極推進(jìn)思想政治教育進(jìn)社區(qū)。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型公寓社區(qū)為契機(jī)，積極開拓思想政治教育在社區(qū)的新陣地。社區(qū)樓委會以“自我管理、自我服務(wù)”為手段，吸收優(yōu)秀學(xué)生參與管理，達(dá)到“自我教育”的目的。進(jìn)一步健全“院領(lǐng)導(dǎo)社區(qū)接待日”活動，擴(kuò)大領(lǐng)導(dǎo)參與范圍，積極了解學(xué)生思想動態(tài)，并解決實際問題。
1、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，鞏固迎評創(chuàng)優(yōu)成果。在原有“學(xué)風(fēng)保證體系”基礎(chǔ)上重點(diǎn)抓好上課出勤率、低年級晚自習(xí)出勤率和高年級宿舍學(xué)習(xí)人數(shù)這三項指標(biāo)。班主任要定期跟班聽課，定期走訪學(xué)生宿舍，定期召開班會。同時加強(qiáng)對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的督促管理，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)生公寓合理使用計算機(jī)。各年級輔導(dǎo)員結(jié)合本年級特點(diǎn)針對性地開展工作，暢通信息渠道，主動收集學(xué)生動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，將違章和違紀(jì)的數(shù)量降到最低。同時在本年度嘗試引進(jìn)學(xué)生信息管理的相關(guān)軟件，使學(xué)生工作更加趨于信息化和科學(xué)化。
2、多渠道、多層次地開展助困工作。xxxx年我院學(xué)生助困工作力度大、范圍廣，xxxx年將在助困的同時加強(qiáng)對受助學(xué)生的跟蹤管理，一方面鼓勵其參加校內(nèi)勤工助學(xué)，“物質(zhì)扶貧”與“精神扶貧”并重;另一方面通過各種措施增強(qiáng)其服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的意識，對積極清繳欠費(fèi)的貧困生給予政策傾斜。
3、本著“鍛煉為主、規(guī)模適當(dāng)、質(zhì)量優(yōu)先”的原則積極開展本學(xué)期的特色學(xué)生課外科技文化活動和社會實踐活動，初步規(guī)劃有管理工作計劃第二屆校園汽車文化節(jié)，管理工作計劃第二屆“汽車青年論壇”，管理工作計劃第二屆“南汽杯”課外科技作品大賽，全院大學(xué)生汽車知識競賽，本科生研究生聯(lián)誼活動以及大學(xué)生講課比賽等。學(xué)生活動不求規(guī)模，但求質(zhì)量和效果，積極嘗試分段“承包”，雙方共贏的校企合作新模式，試行項目負(fù)責(zé)人制度，項目管理科學(xué)化，資金運(yùn)作透明化，部分活動爭取能凸顯經(jīng)濟(jì)效益。
4、高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作。為畢業(yè)生就業(yè)做好服務(wù)與指導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生確立正確的就業(yè)觀，大力開拓就業(yè)渠道，不斷提高就業(yè)層次和就業(yè)率，尤其是新專業(yè)學(xué)生的就業(yè)。及時匯總、統(tǒng)計xxxx屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，認(rèn)真組織xxxx屆畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)，及時審核上報xxxx屆畢業(yè)生生源。進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)基地建設(shè)，多渠道搜集用人單位對我院畢業(yè)生的需求信息，并通過多種方式向我院全體畢業(yè)生公布，同時做好xxxx屆畢業(yè)生文明離校工作。
教育管理工作者的素質(zhì)高低在學(xué)生教育、管理中起著至關(guān)重要的作用，要建立良好的機(jī)制促進(jìn)專職輔導(dǎo)員和班主任素質(zhì)的提高。05年學(xué)院將舉辦一次班主任工作專題研討會，積極探索班主任工作的新路子。鼓勵教育管理工作者創(chuàng)造性地開展工作，積極交流思想政治教育的典型和案例。定期召開班主任例會，對成績突出、工作盡職或積極創(chuàng)新并取得成果的班主任給予適當(dāng)精神獎勵。
1、基礎(chǔ)工作常抓不懈。1)繼續(xù)推進(jìn)“三類寢室”建設(shè)，xxxx年將把側(cè)重點(diǎn)放在大一年級。對學(xué)生在學(xué)生公寓的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、基礎(chǔ)文明、違紀(jì)行為進(jìn)行考核，把文明修身、素質(zhì)培養(yǎng)貫穿于社區(qū)建設(shè)中。2)抓好安全管理。一方面，加大學(xué)生宿舍的安全檢查力度，對私拉亂接，違章用電等現(xiàn)象給予嚴(yán)肅處理，另一方面，規(guī)范走讀制度，加大晚歸不歸的檢查力度，杜絕違規(guī)住宿校外的現(xiàn)象，維護(hù)正常學(xué)習(xí)生活秩序。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型社區(qū)的內(nèi)涵建設(shè)。我院已在學(xué)生公寓社區(qū)搭建了學(xué)習(xí)型社區(qū)的平臺，并且有相應(yīng)的組織體系和制度作為保證。xxxx年，我院將進(jìn)一步提升其內(nèi)涵建設(shè)，充分利用現(xiàn)有資源，推進(jìn)德育、科技、人文文化活動進(jìn)社區(qū)，豐富廣大學(xué)生的業(yè)余生活，建設(shè)體現(xiàn)學(xué)院特色、專業(yè)特點(diǎn)、青年特性的社區(qū)文化。落實社區(qū)導(dǎo)師制，嘗試由學(xué)生參與的物業(yè)管理新模式。
畢業(yè)生的工作計劃篇六
畢業(yè)生應(yīng)該制定一份個人工作計劃，畢業(yè)生的個人工作計劃怎么寫，以下是小編整理的畢業(yè)生的個人工作計劃范文，僅供參考。
自我盤點(diǎn)
一、個人興趣愛好
業(yè)余愛好：文學(xué)類書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑;喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》;喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《義勇軍進(jìn)行曲》;心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙。
二、個人優(yōu)缺點(diǎn)
面對問題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣;對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向，交際能力不強(qiáng)，不善于表達(dá)，這也是致命的一點(diǎn)。
2、解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn)：
所謂江山易改，本性難移。
內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚(yáng)，少一分沉默、怯場。
三、個人對所學(xué)專業(yè)的看法
職業(yè)環(huán)境分析
根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。
一、家庭環(huán)境
二、學(xué)校環(huán)境
本人上的學(xué)校費(fèi)用不多，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛圍還算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的，對于學(xué)習(xí)英語課來說，上的是書本上的知識，偶爾看看英文版的電影，教學(xué)師資力量還算強(qiáng)。
三、社會環(huán)境
現(xiàn)代社會，對于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了，對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識。
四、職業(yè)環(huán)境
其次，英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學(xué)兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發(fā)展空間巨大;再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。
一、短期計劃
首先，在校期間，英語至少要過四級，普通話要拿二甲、計算機(jī)要過一級，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書，有可能的話通過自己不斷的.努力最好拿個英語六級。
其次，能很好的運(yùn)用知識，通過見習(xí)、實習(xí)來培養(yǎng)教學(xué)能力，多參加學(xué)校的活動。
再次，暑假期間，可以當(dāng)家教進(jìn)行實習(xí)，這樣也可以多接累經(jīng)驗。
最后，如果在畢業(yè)時成績優(yōu)秀的話，就打算考研。
二、長期計劃
在學(xué)業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作，首先從小學(xué)教師做起，積累經(jīng)驗，借用學(xué)校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位，逐步來實現(xiàn)我的目標(biāo)計劃：先當(dāng)小學(xué)教師，再當(dāng)中學(xué)教師，一層一層往上爬。
未來人生職業(yè)規(guī)劃：放眼未來找準(zhǔn)位置
三、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：
a)、20132014年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
(具體規(guī)劃見后)。
b)、xx2-2015年，熟悉適應(yīng)期：利用3-4年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。
要完成的主要內(nèi)容：
(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后立即找工作，如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業(yè)技能。
計算機(jī)一級、二級過關(guān)，英語四、六級過關(guān)、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培養(yǎng)：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，積極完成工作任務(wù)，加強(qiáng)溝通，虛心求教，保持對新鮮事物的興趣，對身邊復(fù)雜的社會以及人保持樂觀的態(tài)度，相信遇到什么困難總會有解決的辦法，敢于堅持自我但要學(xué)會先聽取別人意見。
能夠堅持正義，堅持自己的原則，
(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加社交活動如聚會，還有必要的健身運(yùn)動，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動，如積極參加救助貧困人群的捐助活動，獻(xiàn)血活動等等。
c)、2015-2059年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價值的位置，在自己的熱愛工作崗位上，踏踏實實的貢獻(xiàn)自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛，擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人，可愛健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友。
畢業(yè)生的工作計劃篇七
根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國發(fā)〔20xx〕16號）和《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)的意見》（國發(fā)〔20xx〕36號）要求，現(xiàn)就加強(qiáng)高校畢業(yè)生職業(yè)培訓(xùn)工作通知如下：
各地要充分發(fā)揮技工院校等職業(yè)院校、公共實訓(xùn)基地和各類職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的作用，面向高校畢業(yè)生大力開展就業(yè)技能培訓(xùn)，切實提高培訓(xùn)的針對性和有效性。動員鼓勵技工院校等職業(yè)院校、公共實訓(xùn)基地和各類職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加本地區(qū)政府定點(diǎn)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定，承擔(dān)高校畢業(yè)生就業(yè)技能培訓(xùn)任務(wù)。要根據(jù)高校畢業(yè)生的特點(diǎn)，組織開發(fā)培訓(xùn)教學(xué)計劃大綱，結(jié)合國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)、高校畢業(yè)生本人就業(yè)意愿和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，開展就業(yè)技能培訓(xùn)。要強(qiáng)化技能操作訓(xùn)練，確保培訓(xùn)質(zhì)量，切實提高高校畢業(yè)生的技能水平。各地人力資源社會保障部門要主動加強(qiáng)與當(dāng)?shù)馗咝５穆?lián)系，共同組織有培訓(xùn)需求的在校畢業(yè)生到政府認(rèn)定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)。高校畢業(yè)生也可自主選擇到政府認(rèn)定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)。要在高校畢業(yè)生離校前后，結(jié)合開展就業(yè)失業(yè)登記，集中組織做好離校后培訓(xùn)需求的征集登記工作，推薦和引導(dǎo)有需求的高校畢業(yè)生參加培訓(xùn)。
各地要鼓勵企業(yè)結(jié)合崗位要求，按照先培訓(xùn)后上崗的原則，依托所屬培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或政府認(rèn)定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對新錄用的高校畢業(yè)生開展以崗位基本技能為主要內(nèi)容的崗前培訓(xùn)，使高校畢業(yè)生盡快適應(yīng)企業(yè)崗位需要，實現(xiàn)從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變。企業(yè)應(yīng)結(jié)合技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級對職工技能水平的要求，通過在崗培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)研修、崗位練兵、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等多種方式，對技能崗位的高校畢業(yè)生開展技能提升培訓(xùn)，加快培養(yǎng)一批具有較高技術(shù)技能的后備高技能人才。
各地人力資源社會保障部門要進(jìn)一步加強(qiáng)與當(dāng)?shù)馗咝５暮献鳎e極推動高校開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)。要大力推廣成熟的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)模式，鼓勵有創(chuàng)業(yè)愿望和培訓(xùn)需求的高校畢業(yè)生結(jié)合自身創(chuàng)業(yè)項目，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)，掌握創(chuàng)業(yè)必備的基本知識和技能，切實提升創(chuàng)業(yè)能力。要通過舉辦多種形式的創(chuàng)業(yè)講座和競賽，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識和對待創(chuàng)業(yè)，進(jìn)行多種形式的創(chuàng)業(yè)嘗試。要進(jìn)一步規(guī)范創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，強(qiáng)化培訓(xùn)管理，完善培訓(xùn)模式，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，通過案例剖析、考察觀摩、企業(yè)家現(xiàn)身說法、創(chuàng)業(yè)模擬（演練）等方式，不斷提高創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)的效果。
各地要結(jié)合轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系對人才需求的變化，定期開展中長期職業(yè)供求預(yù)測和分析，根據(jù)人力資源市場需求狀況合理確定政府補(bǔ)貼培訓(xùn)的職業(yè)（工種）目錄。要通過基層就業(yè)和社會保障服務(wù)平臺、地方人力資源社會保障門戶網(wǎng)站、公共就業(yè)人才服務(wù)網(wǎng)站等，及時向社會發(fā)布本地區(qū)人力資源市場職業(yè)供求信息、政府補(bǔ)貼培訓(xùn)職業(yè)（工種）目錄、政府認(rèn)定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單、培訓(xùn)補(bǔ)貼報銷的經(jīng)辦主體和辦理流程等信息。要將公共就業(yè)人才服務(wù)網(wǎng)與本地高校校園網(wǎng)鏈接，及時將培訓(xùn)政策、培訓(xùn)信息、崗位信息等送進(jìn)校園，引導(dǎo)高校畢業(yè)生根據(jù)市場需求和自身專業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合就業(yè)、參加就業(yè)見習(xí)以及到基層服務(wù)的需要，自主選擇參加適合的培訓(xùn)項目。
各地要將促進(jìn)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)作為本地以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作的重要內(nèi)容，特別是創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型城市要發(fā)揮示范作用，將高校畢業(yè)生納入當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)服務(wù)體系支持范圍，提供有針對性的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)。要結(jié)合地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)調(diào)整趨勢，開發(fā)一批適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的項目，并通過多種形式進(jìn)行推介。要積極組建由政府有關(guān)部門負(fù)責(zé)人、成功企業(yè)家和社會專業(yè)人士等組成的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家隊伍，為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供政策講解、項目推介、風(fēng)險評估、開業(yè)咨詢、融資服務(wù)等多種指導(dǎo)和服務(wù)。有條件的地方可實行創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師制度，通過“一帶一”、“一帶多”的方式，為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供有針對性的指導(dǎo)和幫扶。要因地制宜地建設(shè)一批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，為大學(xué)生初創(chuàng)企業(yè)提供低成本的經(jīng)營場地和各項創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)，努力提高企業(yè)存活率和穩(wěn)定經(jīng)營率。要全面落實稅收優(yōu)惠、規(guī)費(fèi)減免、小額擔(dān)保貸款及貼息、落戶等方面的扶持政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)的政策環(huán)境，使每一位創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生都能享受到相關(guān)政策扶持。
各地要結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要，積極面向高校開展職業(yè)資格證書制度和就業(yè)準(zhǔn)入制度的宣傳咨詢活動，引導(dǎo)高校畢業(yè)生積極參加職業(yè)技能鑒定，按規(guī)定取得相應(yīng)職業(yè)資格證書或?qū)ｍ椔殬I(yè)能力證書。要充分發(fā)揮職業(yè)資格證書制度的引導(dǎo)作用，鼓勵高校按照國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和人力資源市場需求，科學(xué)確定相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，加快培養(yǎng)一批符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場需求的復(fù)合型、技能型、應(yīng)用型人才。各級職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格按照國家職業(yè)技能鑒定的有關(guān)規(guī)定和要求開展鑒定工作，強(qiáng)化鑒定質(zhì)量管理，規(guī)范考務(wù)程序和證書發(fā)放，保證職業(yè)技能鑒定客觀公正、科學(xué)規(guī)范。
各地要按規(guī)定落實好高校畢業(yè)生參加職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定的相關(guān)補(bǔ)貼政策，并規(guī)范資金的使用和管理。高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)（指畢業(yè)所在自然年，即1月1日至12月31日）參加就業(yè)技能培訓(xùn)，培訓(xùn)合格并通過職業(yè)技能鑒定取得初級以上職業(yè)資格證書（未頒布國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)應(yīng)取得專項職業(yè)能力證書或培訓(xùn)合格證書）的，按規(guī)定給予培訓(xùn)補(bǔ)貼。企業(yè)新招收畢業(yè)年度高校畢業(yè)生簽訂6個月以上期限勞動合同，在勞動合同簽訂之日起6個月內(nèi)開展崗前培訓(xùn)的，根據(jù)培訓(xùn)后繼續(xù)履行勞動合同情況，按照當(dāng)?shù)卮_定的職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的一定比例，對企業(yè)給予定額培訓(xùn)補(bǔ)貼。高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)，取得創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書的，按規(guī)定給予培訓(xùn)補(bǔ)貼。高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)通過初次職業(yè)技能鑒定并取得職業(yè)資格證書或?qū)ｍ椔殬I(yè)能力證書的，按規(guī)定給予一次性職業(yè)技能鑒定補(bǔ)貼。
各地要高度重視高校畢業(yè)生職業(yè)培訓(xùn)工作，將這項工作納入當(dāng)?shù)芈殬I(yè)培訓(xùn)規(guī)劃，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定培訓(xùn)計劃，完善政策措施，落實補(bǔ)貼資金，加強(qiáng)資金監(jiān)管，保證職業(yè)培訓(xùn)工作順利實施。
畢業(yè)生的工作計劃篇八
在今天這個人才競爭的時代，就業(yè)壓力劇增，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。
二、自我盤點(diǎn)。
三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)。
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。
四、職業(yè)探索。
“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”，并不是每個人一開始就可以選對了自己的職業(yè)。職業(yè)之路可能要經(jīng)過長期的探索，不斷的調(diào)整，才能最終找到適合自己發(fā)展的道路。通過上面自我評估并結(jié)合職業(yè)價值觀、綜合素質(zhì)與職業(yè)規(guī)劃測評的結(jié)果，我找到了一條適合自己的職業(yè)生涯路――會計師。
個人風(fēng)格：
助人：為人熱情,樂于助人。
易于合作：具有合作精神,人際關(guān)系較好。
社交的：喜歡與人打交道,善于表達(dá)自己,擅長理解他人,社交能力強(qiáng)。
有洞察力：對人際關(guān)系敏感,對人、對事、對周圍環(huán)境的洞察力強(qiáng)。
責(zé)任感強(qiáng)：較關(guān)心社會問題，對社會、對自己所從屬的群體、對他人等均有責(zé)任心。
重友誼：重視與朋友之間的感情，朋友在其生活顯得很重要，盡力與他們之間保持聯(lián)絡(luò)。
有說服力：說服能力強(qiáng)，擅長于語言表達(dá)，邏輯清晰，具有感染力。
職業(yè)個性特征：
關(guān)心社會的公正和正義，責(zé)任感強(qiáng)，具有較強(qiáng)的人道主義傾向，社會適應(yīng)能力強(qiáng)，通常善于表達(dá)，善于與周圍的人相處，喜歡處于集體的中心地位，喜歡通過與他人討論來解決存在的難題。不喜歡需要劇烈身體運(yùn)動的工作，不喜歡與機(jī)器打交道。
五、求職能力分析。
大學(xué)的教育使我具備了從事會計這一方面的能力，但并不意味得到了一份好的工作。在人才流動頻繁的今天，個人求職技能顯得更為重要。求職的過程也是個人的能力只有充分展示的過程，只有能力與實踐相結(jié)合才能實現(xiàn)人生的自我價值。雖然已有勝任工作的能力和準(zhǔn)確的自我定位，但求職理念不足與缺乏對企業(yè)流程運(yùn)作和對應(yīng)聘公司的了解程度，在一定的程度是成為阻礙了我成功求職的因素，在求職準(zhǔn)備階段這是重點(diǎn)要加強(qiáng)的方面。面試是應(yīng)聘者進(jìn)入企業(yè)工作不可缺少的一個環(huán)節(jié)，也是求職者充分向企業(yè)展示自己對企業(yè)的價值，面試的效果在整個求職的起了關(guān)鍵性的作用。充分的溝通理解，展示自己的才能增強(qiáng)求職理念，增加對應(yīng)聘單位的了解程度使得面試更有效率。
六、職業(yè)目標(biāo)。
“志不立，天下無可成之事”。綜觀古今中外，凡事業(yè)有成者都是具有目光遠(yuǎn)大者。
短期目標(biāo)：大一考取會計從業(yè)資格證。
中期目標(biāo)：畢業(yè)前考取初級會計師的認(rèn)證。
長期目標(biāo)：用5年的考取中級會計師的認(rèn)證。
七、未來人生職業(yè)規(guī)劃。
1、-學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
2、-，熟悉適應(yīng)期：利用5年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容：
(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練。英語a級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加體育運(yùn)動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、-2053年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻(xiàn)自己的力量，擁有一個完美的家庭。
八、結(jié)束語。
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
畢業(yè)生的工作計劃篇九
一、工作宗旨：通過畢業(yè)生工作組的投入工作，引導(dǎo)20xx屆畢業(yè)生塑造好形象、樹立好榜樣，留下好印象。
二、學(xué)校成立以畢業(yè)班優(yōu)秀學(xué)生干部為主的20xx屆畢業(yè)生工作組，具體負(fù)責(zé)實施為期一月的畢業(yè)生系列活動。
三、畢業(yè)生工作組主要開展的工作有：
1、配合校團(tuán)委組織畢業(yè)班團(tuán)支部開展以“我為x理添彩、x理為我感動”為主題的大學(xué)最后一次團(tuán)日活動。通過畢業(yè)生回顧四年大學(xué)生活的精彩與光榮，引導(dǎo)畢業(yè)生思考和實踐：x理為我提供了什么，我應(yīng)為母校留下些什么。（6月18日各學(xué)院上報團(tuán)委活動情況）。
2、通過校內(nèi)各種媒體，如：橫幅、海報、廣播等，營造畢業(yè)生離校的溫馨氛圍。（校主干道、勤奮路懸掛橫幅，海報欄公布畢業(yè)生離校前注意事項，學(xué)聯(lián)、社團(tuán)聯(lián)懸掛祝福橫幅、廣播臺制作面向畢業(yè)生的專欄節(jié)目，周三前主要橫幅懸掛到位）。
3、組織優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采展示。以“你的風(fēng)采，我的光彩”為主題集中組織市、校優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采櫥窗展示。（每學(xué)院一塊展板，固定格式，噴繪，各學(xué)院周五前做好電子版，交發(fā)送校團(tuán)委，周五、周六校團(tuán)委安排專人統(tǒng)一制作模板，統(tǒng)一噴繪、下周一集中展示）。
4、聯(lián)系校廣播臺制作兩個專欄：一是“講述我的大學(xué)生活”，每天講述一位畢業(yè)生在四年大學(xué)生活中的幾個感動的時刻（各學(xué)院安排兩位畢業(yè)生撰寫大學(xué)生活故事，要求用平實的文字寫出感人的故事，千字文，6月xx日上交，6月13日廣播臺開通）；二是“畢業(yè)生點(diǎn)歌臺”，畢業(yè)生在四年的大學(xué)生活中，必定有些人給予鼓勵、關(guān)懷、支持和幫助，在即將離校的時刻，他可以利用此欄目為父母、老師、同學(xué)點(diǎn)上一支歌，以表達(dá)感激、感動和感恩（6月8日開通，前一周，由校畢業(yè)生工作組成員點(diǎn)歌，形成氛圍）。
5、設(shè)計制作20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)紀(jì)念文化衫、畢業(yè)紀(jì)念冊，為畢業(yè)生留下珍貴的紀(jì)念。（6月13日文化衫到位）。
6、組織“我的大學(xué)”電子郵件征文。面向全校畢業(yè)生征集大學(xué)生活、學(xué)習(xí)、工作等體會及感想，文體不限，征文截至8月xx日，編撰《我的大學(xué)——20xx屆畢業(yè)生的故事》專題集，并郵寄給每位撰寫文章的畢業(yè)生。
7、組織制作《感動x理》專題片。以大學(xué)四年生活為主線，尋找感動x理的精彩鏡頭，與現(xiàn)代教育中心聯(lián)系拍攝、編輯制作。（要求6月16日制作完成）。
8、組織《感動x理——20xx屆畢業(yè)生文藝晚會》。晚會以“感動”為主題，節(jié)目以歌曲為主要形式（仿“同一首歌”形式），穿插《感動x理》專題片中精彩的鏡頭，并請出相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，晚會現(xiàn)場還接受畢業(yè)生點(diǎn)歌。（各學(xué)院提供的歌曲形式不限，個唱、對唱、聯(lián)唱、合唱均可；但內(nèi)容要體現(xiàn)“情”，演唱者中至少一人為畢業(yè)生）。（6月xx日前各學(xué)院報節(jié)目，6月20日彩排、6月22日演出）
四、各學(xué)院要迅速成立以學(xué)生黨員、班團(tuán)干部、優(yōu)秀畢業(yè)生等為主的畢業(yè)生工作組，認(rèn)真指導(dǎo)畢業(yè)生工作組制定工作計劃，積極配合校畢業(yè)生工作組開展工作。
畢業(yè)生的工作計劃篇十
根據(jù)《xxx關(guān)于進(jìn)一步做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國發(fā)〔20xx〕16號）和《xxx關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)的意見》（國發(fā)〔20xx〕36號）要求，現(xiàn)就加強(qiáng)高校畢業(yè)生職業(yè)培訓(xùn)工作通知如下：
各地要充分發(fā)揮技工院校等職業(yè)院校、公共實訓(xùn)基地和各類職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的作用，面向高校畢業(yè)生大力開展就業(yè)技能培訓(xùn)，切實提高培訓(xùn)的針對性和有效性。動員鼓勵技工院校等職業(yè)院校、公共實訓(xùn)基地和各類職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加本地區(qū)政府定點(diǎn)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定，承擔(dān)高校畢業(yè)生就業(yè)技能培訓(xùn)任務(wù)。要根據(jù)高校畢業(yè)生的特點(diǎn)，組織開發(fā)培訓(xùn)教學(xué)計劃大綱，結(jié)合國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)、高校畢業(yè)生本人就業(yè)意愿和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，開展就業(yè)技能培訓(xùn)。要強(qiáng)化技能操作訓(xùn)練，確保培訓(xùn)質(zhì)量，切實提高高校畢業(yè)生的技能水平。各地人力資源社會保障部門要主動加強(qiáng)與當(dāng)?shù)馗咝５穆?lián)系，共同組織有培訓(xùn)需求的在校畢業(yè)生到政府認(rèn)定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)。高校畢業(yè)生也可自主選擇到政府認(rèn)定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)。要在高校畢業(yè)生離校前后，結(jié)合開展就業(yè)失業(yè)登記，集中組織做好離校后培訓(xùn)需求的征集登記工作，推薦和引導(dǎo)有需求的高校畢業(yè)生參加培訓(xùn)。
各地人力資源社會保障部門要進(jìn)一步加強(qiáng)與當(dāng)?shù)馗咝５暮献?，積極推動高校開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)。要大力推廣成熟的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)模式，鼓勵有創(chuàng)業(yè)愿望和培訓(xùn)需求的高校畢業(yè)生結(jié)合自身創(chuàng)業(yè)項目，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)，掌握創(chuàng)業(yè)必備的基本知識和技能，切實提升創(chuàng)業(yè)能力。要通過舉辦多種形式的創(chuàng)業(yè)講座和競賽，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識和對待創(chuàng)業(yè)，進(jìn)行多種形式的創(chuàng)業(yè)嘗試。要進(jìn)一步規(guī)范創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，強(qiáng)化培訓(xùn)管理，完善培訓(xùn)模式，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，通過案例剖析、考察觀摩、企業(yè)家現(xiàn)身說法、創(chuàng)業(yè)模擬（演練）等方式，不斷提高創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)的效果。
各地要將促進(jìn)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)作為本地以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作的重要內(nèi)容，特別是創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型城市要發(fā)揮示范作用，將高校畢業(yè)生納入當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)服務(wù)體系支持范圍，提供有針對性的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)。要結(jié)合地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)調(diào)整趨勢，開發(fā)一批適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的項目，并通過多種形式進(jìn)行推介。要積極組建由政府有關(guān)部門負(fù)責(zé)人、成功企業(yè)家和社會專業(yè)人士等組成的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家隊伍，為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供政策講解、項目推介、風(fēng)險評估、開業(yè)咨詢、融資服務(wù)等多種指導(dǎo)和服務(wù)。有條件的地方可實行創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師制度，通過“一帶一”、“一帶多”的方式，為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供有針對性的指導(dǎo)和幫扶。要因地制宜地建設(shè)一批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，為大學(xué)生初創(chuàng)企業(yè)提供低成本的經(jīng)營場地和各項創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)，努力提高企業(yè)存活率和穩(wěn)定經(jīng)營率。要全面落實稅收優(yōu)惠、規(guī)費(fèi)減免、小額擔(dān)保貸款及貼息、落戶等方面的扶持政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)的政策環(huán)境，使每一位創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生都能享受到相關(guān)政策扶持。
各地要結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要，積極面向高校開展職業(yè)資格證書制度和就業(yè)準(zhǔn)入制度的宣傳咨詢活動，引導(dǎo)高校畢業(yè)生積極參加職業(yè)技能鑒定，按規(guī)定取得相應(yīng)職業(yè)資格證書或?qū)ｍ椔殬I(yè)能力證書。要充分發(fā)揮職業(yè)資格證書制度的引導(dǎo)作用，鼓勵高校按照國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和人力資源市場需求，科學(xué)確定相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，加快培養(yǎng)一批符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場需求的復(fù)合型、技能型、應(yīng)用型人才。各級職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格按照國家職業(yè)技能鑒定的有關(guān)規(guī)定和要求開展鑒定工作，強(qiáng)化鑒定質(zhì)量管理，規(guī)范考務(wù)程序和證書發(fā)放，保證職業(yè)技能鑒定客觀公正、科學(xué)規(guī)范。
各地要按規(guī)定落實好高校畢業(yè)生參加職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定的相關(guān)補(bǔ)貼政策，并規(guī)范資金的使用和管理。高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)（指畢業(yè)所在自然年，即1月1日至12月31日）參加就業(yè)技能培訓(xùn)，培訓(xùn)合格并通過職業(yè)技能鑒定取得初級以上職業(yè)資格證書（未頒布國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)應(yīng)取得專項職業(yè)能力證書或培訓(xùn)合格證書）的，按規(guī)定給予培訓(xùn)補(bǔ)貼。企業(yè)新招收畢業(yè)年度高校畢業(yè)生簽訂6個月以上期限勞動合同，在勞動合同簽訂之日起6個月內(nèi)開展崗前培訓(xùn)的，根據(jù)培訓(xùn)后繼續(xù)履行勞動合同情況，按照當(dāng)?shù)卮_定的職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的一定比例，對企業(yè)給予定額培訓(xùn)補(bǔ)貼。高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)，取得創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書的，按規(guī)定給予培訓(xùn)補(bǔ)貼。高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)通過初次職業(yè)技能鑒定并取得職業(yè)資格證書或?qū)ｍ椔殬I(yè)能力證書的，按規(guī)定給予一次性職業(yè)技能鑒定補(bǔ)貼。
各地要高度重視高校畢業(yè)生職業(yè)培訓(xùn)工作，將這項工作納入當(dāng)?shù)芈殬I(yè)培訓(xùn)規(guī)劃，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定培訓(xùn)計劃，完善政策措施，落實補(bǔ)貼資金，加強(qiáng)資金監(jiān)管，保證職業(yè)培訓(xùn)工作順利實施。
畢業(yè)生的工作計劃篇十一
1、開通工商注冊綠色通道。由發(fā)改局牽頭，在區(qū)行政服務(wù)中心設(shè)立高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)注冊登記專用窗口，提供一站式服務(wù)；在各工商所辦事窗口安排專人負(fù)責(zé)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)注冊登記事項。
2、實行工商注冊免收費(fèi)。對高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)從事個體經(jīng)營的，工商部門免收登記類、管理類和證照類等行政事業(yè)性收費(fèi)；對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成立企業(yè)的，工商部門免收登記類、證照類等行政事業(yè)性收費(fèi)。
3、放寬市場準(zhǔn)入條件。高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)成立的企業(yè)，除法律、行政法規(guī)和依法設(shè)立的行政許可另有規(guī)定外，對創(chuàng)辦公司的，注冊資本可分期繳納。對首次創(chuàng)業(yè)成功和吸納其他高校畢業(yè)生就業(yè)的，按照《市政府關(guān)于促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的若干意見》，給予一次性補(bǔ)貼。對創(chuàng)辦國家支持和鼓勵發(fā)展的中小企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)的，給予相應(yīng)的稅收優(yōu)惠。
4、放寬經(jīng)營場所限制。允許大學(xué)生租用、使用高校范圍內(nèi)的相應(yīng)場地作為經(jīng)營場所進(jìn)行注冊登記。
5、實施招聘免費(fèi)。鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)企業(yè)期間參加各類招聘會，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)企業(yè)兩年內(nèi)可免費(fèi)參加區(qū)人事部門組織的大型人才招聘會、免費(fèi)在人才網(wǎng)上進(jìn)行企業(yè)形象宣傳及發(fā)布招聘信息等。
6、各開發(fā)區(qū)，以及有條件的高校、企業(yè)和單位，可因地制宜為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供多種形式的場地服務(wù)，對有一定規(guī)模、有相關(guān)政策配套、符合一定條件的創(chuàng)業(yè)園（街），經(jīng)評估認(rèn)定的市級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，文由市財政給予適當(dāng)補(bǔ)貼。
7、落實稅費(fèi)優(yōu)惠政策。開通稅務(wù)辦事綠色通道，為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供稅務(wù)辦事綠色通道和便捷服務(wù)，免費(fèi)辦理稅務(wù)登記證，提供注冊培訓(xùn)。
8、將在區(qū)創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生納入小額擔(dān)保貸款及財政貼息范圍，人事、勞動、總工會等有關(guān)部門可按規(guī)定受理其在寧創(chuàng)業(yè)小額擔(dān)保貸款及貼息申請，小額擔(dān)保貸款額度上限提高到5萬元，規(guī)模較大的可提高到10萬元。從事微利項目自主創(chuàng)業(yè)的，由財政給予全額貼息，從事非微利項目的由財政給予50%貼息。鼓勵企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、風(fēng)險投資和擔(dān)保機(jī)構(gòu)，采取投資或擔(dān)保方式為來寧創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生提供啟動資金，創(chuàng)業(yè)成功并按時還本付息的由財政給予50%貼息。
9、開通人事服務(wù)綠色通道。開通畢業(yè)生人事服務(wù)綠色通道，支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)企業(yè)引進(jìn)人才，對其引進(jìn)的人才在戶籍掛靠、辦理人才居住證等方面給予政策指導(dǎo)，并在政策規(guī)定范圍內(nèi)特事特辦、急事急辦；在人事人才網(wǎng)開辟大學(xué)生創(chuàng)業(yè)專欄，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供全面、及時的資訊。
10、社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企業(yè)、高校對有創(chuàng)業(yè)愿望的籍高校畢業(yè)生開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的，給予適當(dāng)補(bǔ)貼。
11、鼓勵高校畢業(yè)生“創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”制。推行大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師制，由創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)主管部門聘請創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)老師、成功企業(yè)家和政府有關(guān)部門專家，采取單個指導(dǎo)、授課指導(dǎo)、陪伴指導(dǎo)、咨詢指導(dǎo)等形式幫助大學(xué)生提高創(chuàng)業(yè)實踐能力。
12、定期舉辦創(chuàng)業(yè)大賽，遴選優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目，優(yōu)先進(jìn)入創(chuàng)業(yè)園孵化。對在全市統(tǒng)一組織的創(chuàng)業(yè)大賽中獲得優(yōu)異成績，并經(jīng)有關(guān)機(jī)構(gòu)評估，具有較好發(fā)展前景的創(chuàng)業(yè)項目，給予一次性獎勵。
13、加強(qiáng)對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，研究解決推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的重大問題。各部門應(yīng)在職責(zé)范圍內(nèi)創(chuàng)新服務(wù)形式，優(yōu)化服務(wù)內(nèi)容，加強(qiáng)協(xié)同配合，為大學(xué)生在自主創(chuàng)業(yè)提供全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
14、各級政府要把高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)作為推進(jìn)創(chuàng)業(yè)型城市建設(shè)的一項重要內(nèi)容來抓，努力實現(xiàn)工作目標(biāo)：爭取在開發(fā)區(qū)建成一個較高水平的畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)示范園，扶持100名畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，參加創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到1000名，在全社會營造濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍。
15、相關(guān)部門要積極發(fā)揮職能作用，形成工作合力，為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造有利條件，提供生活上的配套服務(wù)。
16、建立高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作聯(lián)席會議制度，為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供幫助和指導(dǎo)，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)工作聯(lián)動機(jī)制，加強(qiáng)調(diào)查研究和溝通協(xié)調(diào)，及時解決創(chuàng)業(yè)過程中出現(xiàn)的問題。
17、本意見所指“高校畢業(yè)生”，為畢業(yè)2年內(nèi)的地區(qū)全日制普通高校畢業(yè)生及非地區(qū)就讀的籍高校畢業(yè)生。
18、本意見中各項優(yōu)惠政策的享受期限，自工商登記注冊之日起算。
畢業(yè)生的工作計劃篇十二
“沒有學(xué)生就沒有學(xué)校，也就沒有我們的這一切”這句話，非常清楚的道出了招生工作的重要性。目前學(xué)校面臨招生困難的危機(jī)，但也有全國上下對職業(yè)教育高度重視的大好發(fā)展機(jī)遇，所以我們應(yīng)在對多年來的招生工作進(jìn)行認(rèn)真分析總結(jié)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，及時調(diào)整招生政策，改進(jìn)工作方法，以適應(yīng)學(xué)?？傮w目標(biāo)要求，為學(xué)校發(fā)展做好服務(wù)。目前，各招生學(xué)校的招生方法不斷變化，可謂八仙過海各顯神通，尤其是招生下戶宣傳時間提前、拉長，都想在家長、學(xué)生心中做到“先入為主”，提高學(xué)校選擇自己學(xué)校的機(jī)會。為了順利完成今年招生任務(wù)，在本期主要做好以下幾項工作。
1、總結(jié)201-年春季和年夏季招生工作。對多年來的招生工作進(jìn)行認(rèn)真分析總結(jié)，找出存在問題，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，為201-年招生做好準(zhǔn)備。
2、制定科學(xué)合理專業(yè)設(shè)置，制作好201-年招生簡章。
3、學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)校工作計劃及本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加大招生宣傳力度，加強(qiáng)方法的研究，做出操作性較強(qiáng)的招生方案。在4月前，做好宣傳資料的收集和整理工作，做好下到初中校宣傳的前期準(zhǔn)備。
4、利用各種媒體不失時機(jī)地對我校的辦學(xué)優(yōu)勢、特色專業(yè)的建設(shè)、辦學(xué)理念、高素質(zhì)的師資隊伍、單招的升學(xué)率、全額發(fā)放國家助學(xué)金、學(xué)生的就業(yè)、學(xué)校管理等加強(qiáng)學(xué)校宣傳，擴(kuò)大學(xué)校知名度，提高學(xué)校對學(xué)生的吸引力。讓更多的人了解江蘇省丹徒中等專業(yè)學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r。
5、及時向上級主管部門了解招生政策、信息，疏-系，爭取上級招生政策支持，排除招生中存在的障礙，為今年招生打好基礎(chǔ)。
6、在總結(jié)多年來招生經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上調(diào)整招生政策，使其更加合理、有效，更能充分調(diào)動教職工積極性，發(fā)揮大家的奉獻(xiàn)和吃苦耐勞精神，力爭今年招生創(chuàng)新高。
7、在2月中下旬成立201-年招生工作小組，并做好招生前的培訓(xùn)工作。
8、組織招生工作小組相關(guān)成員，做好各初中校的聯(lián)系工作，全面落實招生方案，盡快盡早搜集生源信息，在3月中旬至4月中旬摸清初三畢業(yè)生情況，研究招生規(guī)律，探索招生方法為全體教師招生提供指導(dǎo)與服務(wù)。
9、完善招生獎勵制度，使之更具有合理性、激勵性。
本學(xué)期我們將分析和評估201-年招生獎項設(shè)置的合理性及實施的有效性，在充分考慮各生源校的地域性，近幾年向我校輸送生源的數(shù)量和生源質(zhì)量的情況下，科學(xué)合理制定201-年招生獎勵政策，特別要加強(qiáng)鎮(zhèn)江新區(qū)中學(xué)和鎮(zhèn)江市區(qū)部分初中校的宣傳力度，完善宣傳方式。
10、制定好201-年秋電大開放教育招生簡章，并做好招生宣傳及學(xué)員報到工作。
11、在招生期間，我們將著重做好服務(wù)和協(xié)調(diào)工作，規(guī)范招生程序，熱情、仔細(xì)、周到地做好解釋、咨詢等工作。
12、今年2月28日是20--年退役士兵掊訓(xùn)的報到時間，我們將積極認(rèn)真做好報到前的準(zhǔn)備工作，并安排好學(xué)員的當(dāng)天報到工作。
進(jìn)一步認(rèn)清形勢，根據(jù)全球經(jīng)融危機(jī)情況以及我國目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，充分認(rèn)識畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性，復(fù)雜性和艱巨性，增強(qiáng)責(zé)任意識和服務(wù)意識，按照“兩個關(guān)心”：“關(guān)心每一個畢業(yè)生的發(fā)展與關(guān)心每一個畢業(yè)生的就業(yè)”;“三個提高”：“提高畢業(yè)生就業(yè)能力，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，提高畢業(yè)生就業(yè)率”;“三個一切”：“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”，落實畢業(yè)生就業(yè)各項工作。
1、繼續(xù)做好市場調(diào)查，多渠道、多途徑收集畢業(yè)生需求信息，進(jìn)一步建立、更新和完善用人單位信息庫，主動與合作單位保持聯(lián)系，完善學(xué)校就業(yè)網(wǎng)絡(luò)體系。
2、積極拓展就業(yè)市場。學(xué)校在今后發(fā)展過程中，逐步提高就業(yè)班的比例，就業(yè)人數(shù)以后會逐年增多，我們應(yīng)確立未雨綢繆的意識，以地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為依托，輻射周圍主要發(fā)達(dá)地區(qū)，豐富就業(yè)渠道，擴(kuò)大就業(yè)面。
3、上半年側(cè)重做好10級學(xué)生實習(xí)就業(yè)單位聯(lián)系，在學(xué)期結(jié)束前完成學(xué)生的實習(xí)就業(yè)安排。實習(xí)就業(yè)推薦工作在面向全體畢業(yè)生的前提下，一方面要優(yōu)先推薦“優(yōu)秀畢業(yè)生”，另一方面要特別關(guān)注因各種原因就業(yè)有困難的畢業(yè)生，體現(xiàn)人性化及和諧發(fā)展觀。
4、加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，幫助畢業(yè)生提高就業(yè)競爭力。
我們將針對學(xué)生做個性化就業(yè)指導(dǎo)記錄，并采取整體和個別相結(jié)合、有的放矢的方法進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，加強(qiáng)對畢業(yè)生的就業(yè)觀念、就業(yè)定位、就業(yè)心態(tài)和職業(yè)道德等方面的教育，幫助學(xué)生在完成社會角色轉(zhuǎn)換過程中能更好地適應(yīng)社會。我們將對10級學(xué)生開展就業(yè)指導(dǎo)講座。讓學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀。
5、密切聯(lián)系家長，積極配合學(xué)校做好學(xué)生的就業(yè)工作。
為了做好學(xué)生的就業(yè)工作，我們將密切聯(lián)系家長，希望家長能積極配合學(xué)校做好學(xué)生的就業(yè)工作，了解目前就業(yè)形勢，就業(yè)現(xiàn)狀，以及學(xué)生就業(yè)可能存在的問題，針對這些問題家長應(yīng)協(xié)助學(xué)校做好哪些工作。
6、不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，提高部門服務(wù)水平，更好地為用人單位和畢業(yè)生服務(wù)。繼續(xù)辦好信息網(wǎng)絡(luò)，通過網(wǎng)站、信息資料查閱室和信息公布欄等多種途徑及時為供需雙方傳遞信息，促進(jìn)交流。做好用人單位的來訪接待工作。
7、完善--級學(xué)生就業(yè)推薦表規(guī)范填寫與發(fā)放。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校學(xué)生就業(yè)制度。
8、做好學(xué)生就業(yè)信息反饋工作，畢業(yè)生跟蹤調(diào)查及服務(wù)工作，建好畢業(yè)生就業(yè)信息檔案，為今后就業(yè)工作積累經(jīng)驗及信息。
推進(jìn)校企合作的進(jìn)程。校企合作是職業(yè)學(xué)校發(fā)展的一個方向，我們將著力尋求與專業(yè)相適應(yīng)的合作企業(yè)，通過校企合作的形式，將學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生，三方結(jié)合起來，既滿足用人單位的用工需求，又使學(xué)生在實踐過程中能感受企業(yè)文化、切實得到鍛煉，提高技能水平，同時讓學(xué)校拓寬了就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)三贏的目的。
1、積極做好省機(jī)電專業(yè)實訓(xùn)基地視導(dǎo)的相關(guān)材料準(zhǔn)備工作。
2、積極做好學(xué)校50年校慶的相關(guān)準(zhǔn)備工作。
在新的學(xué)期，我們將沿著學(xué)校的基本目標(biāo)而努力工作，努力完成今年的招生任務(wù)及實習(xí)就業(yè)任務(wù)。
在新的一年里，我們將進(jìn)一步開拓創(chuàng)新、銳意改革、大膽進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，使招生就業(yè)處工作成為促進(jìn)學(xué)校工作全面發(fā)展一個重要環(huán)節(jié)，成為我校“外塑形象”的重要窗口，我們將憑著對工作的滿腔熱情，有條不紊地做好招生就業(yè)工作，開拓招生就業(yè)工作的新局面。
畢業(yè)生的工作計劃篇十三
成立系2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（另外發(fā)文）和具體工作小組，畢業(yè)生就業(yè)工作計劃。具體工作小組組長由畢業(yè)班輔導(dǎo)員張小姣老師擔(dān)任。工作組要定期召開會議，定期匯總上報工作進(jìn)展，并研究和分析下階段工作任務(wù)。系將就業(yè)工作與輔導(dǎo)員、班主任考核制度相掛鉤。
2011年11--12月份，就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)組將組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的畢業(yè)就業(yè)教育活動，對畢業(yè)生進(jìn)行人生觀、價值觀、職業(yè)道德和面向基層、愛崗奉獻(xiàn)的教育。在形式上邀請專家和用人單位上就業(yè)指導(dǎo)課、組織觀看就業(yè)指導(dǎo)錄像片，召開座談會，分析當(dāng)前就業(yè)形勢，宣傳國家關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)工作的方針政策，介紹就業(yè)工作的成功經(jīng)驗和就業(yè)技巧。邀請往屆優(yōu)秀畢業(yè)生來系里作報告，現(xiàn)身說法，通過典型事例強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)。組織專人外出推薦畢業(yè)生。
具體工作小組應(yīng)對畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的簽訂、報到流程、就業(yè)手續(xù)的辦理進(jìn)行指導(dǎo)，工作計劃《畢業(yè)生就業(yè)工作計劃》。
三、
對于報名參加碩士研究生招生考試的學(xué)生，根據(jù)學(xué)生報考的專業(yè)，系安排相關(guān)老師給予指導(dǎo)，并開放模擬法庭作為考研和考公務(wù)員學(xué)生的專用自習(xí)教室。系將外請專家做考研和考公務(wù)員專題講座。
四、齊抓共管，全員參與，進(jìn)一步拓寬就業(yè)渠道。
全系上下共同努力，從系領(lǐng)導(dǎo)到教師都應(yīng)對畢業(yè)生就業(yè)給予充分的關(guān)心，要利用各自的一切社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，積極主動搜集用人單位需求信息，幫助畢業(yè)生聯(lián)系用人單位，為畢業(yè)生拓寬就業(yè)渠道。對在就業(yè)工作中成績突出的個人將給予表彰和獎勵。
五、加強(qiáng)為畢業(yè)生服務(wù)的意識，確保畢業(yè)生充分就業(yè)。
通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、電話等多種途徑廣泛搜集用人單位需求信息，在畢業(yè)生就業(yè)宣傳欄上及時向畢業(yè)生公布有關(guān)信息。
在2011年1-2月份積極與用人單位聯(lián)系，2-3月份，組織2-4場校內(nèi)“供需見面”活動。
五、指導(dǎo)畢業(yè)生完善就業(yè)手續(xù)，及時上報就業(yè)情況。
根據(jù)學(xué)校要求，從2008年4月份開始，定期統(tǒng)計并上報畢業(yè)生就業(yè)情況，輔導(dǎo)員和班主任要與每位畢業(yè)生密切保持聯(lián)系。對于已就業(yè)的畢業(yè)生，要及時反饋就業(yè)情況，向系里出具就業(yè)協(xié)議書復(fù)印件或就業(yè)證明。對于連續(xù)兩次就業(yè)率未提高的班級，輔導(dǎo)員和班主任要認(rèn)真分析。
總結(jié)。
原因，組織班級未就業(yè)學(xué)生參加招聘活動，并親自帶隊進(jìn)行指導(dǎo)。
2011年6-7月份，做好畢業(yè)生檔案的整理、移交工作，外地學(xué)生的戶口遷出手續(xù)的辦理工作，畢業(yè)證以及報到證的發(fā)放工作。
畢業(yè)生的工作計劃篇十四
通過畢業(yè)生工作組的`投入工作，引導(dǎo)20xx屆畢業(yè)生塑造好形象、樹立好榜樣，留下好印象。
1、配合校團(tuán)委組織畢業(yè)班團(tuán)支部開展以“我為華理添彩、華理為我感動”為主題的大學(xué)最后一次團(tuán)日活動。通過畢業(yè)生回顧四年大學(xué)生活的精彩與光榮，引導(dǎo)畢業(yè)生思考和實踐：華理為我提供了什么，我應(yīng)為母校留下些什么。（6月18日各學(xué)院上報團(tuán)委活動情況）。
2、通過校內(nèi)各種媒體，如：橫幅、海報、廣播等，營造畢業(yè)生離校的溫馨氛圍。（校主干道、勤奮路懸掛橫幅，海報欄公布畢業(yè)生離校前注意事項，學(xué)聯(lián)、社團(tuán)聯(lián)懸掛祝福橫幅、廣播臺制作面向畢業(yè)生的專欄節(jié)目，周三前主要橫幅懸掛到位）。
3、組織優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采展示。以“你的風(fēng)采，我的光彩”為主題集中組織市、校優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采櫥窗展示。（每學(xué)院一塊展板，固定格式，噴繪，各學(xué)院周五前做好電子版，交發(fā)送校團(tuán)委，周五、周六校團(tuán)委安排專人統(tǒng)一制作模板，統(tǒng)一噴繪、下周一集中展示）。
4、聯(lián)系校廣播臺制作兩個專欄：一是“講述我的大學(xué)生活”，每天講述一位畢業(yè)生在四年大學(xué)生活中的幾個感動的時刻（各學(xué)院安排兩位畢業(yè)生撰寫大學(xué)生活故事，要求用平實的文字寫出感人的故事，千字文，6月10日上交，6月13日廣播臺開通）；二是“畢業(yè)生點(diǎn)歌臺”，畢業(yè)生在四年的大學(xué)生活中，必定有些人給予鼓勵、關(guān)懷、支持和幫助，在即將離校的時刻，他可以利用此欄目為父母、老師、同學(xué)點(diǎn)上一支歌，以表達(dá)感激、感動和感恩（6月8日開通，前一周，由校畢業(yè)生工作組成員點(diǎn)歌，形成氛圍）。
5、設(shè)計制作20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)紀(jì)念文化衫、畢業(yè)紀(jì)念冊，為畢業(yè)生留下珍貴的紀(jì)念。（6月13日文化衫到位）。
6、組織“我的大學(xué)”電子郵件征文。面向全校畢業(yè)生征集大學(xué)生活、學(xué)習(xí)、工作等體會及感想，文體不限，征文截至8月10日，編撰《我的大學(xué)——20xx屆畢業(yè)生的故事》專題集，并郵寄給每位撰寫文章的畢業(yè)生。
7、組織制作《感動華理》專題片。以大學(xué)四年生活為主線，尋找感動華理的精彩鏡頭，與現(xiàn)代教育中心聯(lián)系拍攝、編輯制作。（要求6月16日制作完成）。
8、組織《感動華理——20xx屆畢業(yè)生文藝晚會》。晚會以“感動”為主題，節(jié)目以歌曲為主要形式（仿“同一首歌”形式），穿插《感動華理》專題片中精彩的鏡頭，并請出相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，晚會現(xiàn)場還接受畢業(yè)生點(diǎn)歌。（各學(xué)院提供的歌曲形式不限，個唱、對唱、聯(lián)唱、合唱均可；但內(nèi)容要體現(xiàn)“情”，演唱者中至少一人為畢業(yè)生）。（6月10日前各學(xué)院報節(jié)目，6月20日彩排、6月22日演出）
校學(xué)生工作委員會
20xx年6月5日
畢業(yè)生的工作計劃篇十五
(二)轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，把“要我服務(wù)”改變成“我要服務(wù)”。認(rèn)真學(xué)習(xí)公司與品質(zhì)有關(guān)各種體系流程和業(yè)務(wù)流程，以便隨時應(yīng)付客戶提出的關(guān)于品質(zhì)方面的各種題目，帶著“多學(xué)習(xí)，多溝通，積極主動”的態(tài)度，深進(jìn)到質(zhì)量投訴的接收、與客戶溝通、客戶投訴的立即處理等各個工作中往，同時為客戶提供質(zhì)量三包處理(包修、包換、包退)。
(三)增強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)服務(wù)意識，團(tuán)隊意識。積極主動地把工作做到點(diǎn)上、落到實處，減少服務(wù)時效，當(dāng)接收到客戶質(zhì)量投訴，應(yīng)立即處理，減少客戶因我司質(zhì)量題目，產(chǎn)生的'抱怨感，盡可能減少沒必要要的損失，為顧客和公司帶來更大的利益，同時務(wù)必在三天之內(nèi)封閉客戶的質(zhì)量投訴題目。時刻堅持不懂就問，不明白就多學(xué)的態(tài)度，與同事多合作，與領(lǐng)導(dǎo)多匯報工作情況，來更好的完本錢職工作，同時也增強(qiáng)團(tuán)隊合作能力，來更好的服務(wù)于客戶。
(四)每次接收到的客戶投訴按客戶質(zhì)量投訴處理規(guī)定(ail的方式關(guān)心客戶。與他們建立良好的客戶關(guān)系，同時也可從他們那里得到很好的意見和建議。
畢業(yè)生的工作計劃篇十六
畢業(yè)實習(xí)是大學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設(shè)置的、各專業(yè)學(xué)生必修的集中實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，下面是商學(xué)院畢業(yè)生實習(xí)計劃書最新樣本參考，接下來讓我們一起看看吧!
遵循就業(yè)是民生之本原則，實行實習(xí)就業(yè)一體化，目的在于更好地培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力和獨(dú)立工作能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對應(yīng)用型商務(wù)人才的需求。
參加本次畢業(yè)實習(xí)的xx屆本科畢業(yè)生共1778人，?？飘厴I(yè)生761人，合計2539人。
1 、按集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種辦法組織。學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)和自身條件自主選擇一種實習(xí)方式。選擇分散實習(xí)的學(xué)生，由學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位;選擇集中實習(xí)的學(xué)生，由學(xué)院聯(lián)系實習(xí)單位。參加集中實習(xí)的學(xué)生必須服從學(xué)院統(tǒng)一的編組安排。
2 、分散實習(xí)起止時間：xx年2月20日-4月13日，為期8周。集中實習(xí)起止時間為xx年1月8日- 4月13日。 xx年4月15日返校。
(一)準(zhǔn)備階段( xx年12月12日- xx年2月19日)
1 、確定實習(xí)單位：xx年12月23日之前，選擇分散實習(xí)的學(xué)生，本人提出申請，由輔導(dǎo)員組織填寫分散實習(xí)統(tǒng)計表，由輔導(dǎo)員交商學(xué)院辦公室。 xx年12月29日之前，確定集中實習(xí)的地點(diǎn)并完成集中實習(xí)的學(xué)生編組及指導(dǎo)教師分配。
2 、布置實習(xí)任務(wù)：xx年12月29日之前，各系召開畢業(yè)實習(xí)動員會，向?qū)W生介紹本次實習(xí)目的、基本內(nèi)容和要求。
3 、指導(dǎo)教師見面：xx年2月19日之前，指導(dǎo)教師與學(xué)生見面，給所指導(dǎo)的學(xué)生提出具體要求。
(二)實習(xí)階段( xx年2月20日-4月13日)
1 、學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校及實習(xí)單位的安排，主動積極地完成實習(xí)單位交付的各項實習(xí)任務(wù)。
2 、周小結(jié)：學(xué)生在實習(xí)期間，每周必須寫一份小結(jié)，實習(xí)結(jié)束后交實習(xí)指導(dǎo)教師，作為成績評定的依據(jù)之一。周小結(jié)必須結(jié)合實習(xí)的實際情況，匯報本周實習(xí)工作的主要內(nèi)容，有感而發(fā)，寫出自己的體會和經(jīng)驗。
3 、實習(xí)報告：學(xué)生必須在實習(xí)結(jié)束時撰寫實習(xí)報告。實習(xí)報告應(yīng)運(yùn)用所學(xué)專業(yè)的理論知識，結(jié)合在實習(xí)單位實習(xí)的實際情況撰寫。實習(xí)報告不少于3000字。實習(xí)結(jié)束后交給指導(dǎo)教師。
4 、實習(xí)鑒定：實習(xí)結(jié)束時學(xué)生應(yīng)填寫好《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》，并要請實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)者在《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實習(xí)單位的公章后帶回。
5 、學(xué)生可提供的其它材料：如果學(xué)生在實習(xí)過程中參與了與專業(yè)有關(guān)的調(diào)研、策劃、談判、論證，在征得實習(xí)單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調(diào)查報告、項目可行性分析、談判紀(jì)要等有關(guān)文字材料作為實習(xí)報告的附件交回學(xué)院;如果涉及實習(xí)單位的商業(yè)秘密，可以復(fù)印其封面、目錄等部分內(nèi)容，并讓實習(xí)單位出示你參與該項目的證明(須有單位公章、日期、實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字)。上述材料與實習(xí)報告一起，作為實習(xí)成績評定的依據(jù)。
(三)成績評定階段( xx年2月20日- 4月13日)
1 、實習(xí)匯報：xx年4月16日- 4月20日由各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師組織學(xué)生進(jìn)行實習(xí)匯報。
2 、成績評定：學(xué)生實習(xí)結(jié)束返校后，必須上交周小結(jié) 8份、實習(xí)報告和畢業(yè)實習(xí)鑒定表。成績評定標(biāo)準(zhǔn)：出勤20%，周小結(jié) 20%，實習(xí)報告20%，實習(xí)鑒定表20%，實習(xí)匯報20% 。指導(dǎo)教師做好學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績評定，4月25日前以系為單位上報學(xué)院辦公室。各系按15%的比例上報優(yōu)秀實習(xí)生。畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)合格者獲得8學(xué)分。畢業(yè)實習(xí)不能免修。
1 、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)給學(xué)生布置實習(xí)任務(wù)，提出具體要求;對集中實習(xí)的學(xué)生，指導(dǎo)教師應(yīng)到實習(xí)點(diǎn)了解學(xué)生實習(xí)情況，進(jìn)行必要的檢查和指導(dǎo)，作好考核工作，對分散實習(xí)的同學(xué)應(yīng)通過郵件及電話進(jìn)行聯(lián)系檢查和指導(dǎo);組織學(xué)生進(jìn)行實習(xí)情況匯報，并負(fù)責(zé)收交周小結(jié)、實習(xí)報告、實習(xí)鑒定表、評定實習(xí)成績。
2 、輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)通知學(xué)生各項事宜，處理學(xué)生實習(xí)過程中遇到的各種突發(fā)事件，做好學(xué)生離校、返校登記工作，協(xié)助指導(dǎo)教師管理學(xué)生。
3 、學(xué)生的實習(xí)地點(diǎn)和單位確定以后，必須保持穩(wěn)定。集中實習(xí)的學(xué)生在實習(xí)期間不準(zhǔn)以任何理由調(diào)換實習(xí)單位;分散實習(xí)的同學(xué)確有需要可以更換一次實習(xí)單位并及時向?qū)W院報告?zhèn)浒浮?BR> 4 、開始實習(xí)后，應(yīng)及時與指導(dǎo)教師聯(lián)系，匯報實習(xí)情況。
5 、不準(zhǔn)占用實習(xí)時間進(jìn)行與實習(xí)內(nèi)容無關(guān)的活動。
6 、參加實習(xí)的學(xué)生必須認(rèn)真填寫周小結(jié)、實習(xí)報告和實習(xí)鑒定表。
1 、實習(xí)學(xué)生必須遵守國家法律、法規(guī)，遵守實習(xí)紀(jì)律和實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，特別要注意為實習(xí)單位保守包括商業(yè)秘密在內(nèi)的各種機(jī)密。
2 、在實習(xí)過程中，遇到問題、困難或特殊情況，請及時向輔導(dǎo)員和指導(dǎo)教師匯報。
3 、注意人身安全，防止意外傷害。
畢業(yè)生的工作計劃篇十七
北京高校畢業(yè)生期望月薪平均值7411元，其中，醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生期望月薪最高；畢業(yè)去向前3名依舊是北京、廣東、上海；行政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位仍是畢業(yè)生首選國家統(tǒng)計局北京調(diào)查總隊近日公布20xx年北京高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及就業(yè)意愿調(diào)查結(jié)果，調(diào)查對象包括北京大學(xué)、清華大學(xué)等24所在京高校的1686名應(yīng)屆畢業(yè)生。
高校畢業(yè)生青睞國企和事業(yè)單位是一個老生常談的話題，論及背后原因，有關(guān)分析卻總在外圍打轉(zhuǎn)，沒找到核心原因。
高校畢業(yè)生青睞體制內(nèi)工作，其實有著更實際的原因。一是國企和事業(yè)單位可以解決大城市的戶口，而民企則很難；二是民企或許起薪高點(diǎn)，但還沒有高到愿意讓畢業(yè)生放棄戶口這一福利。兩利相權(quán)取其重，當(dāng)然是先拿到戶口再說。
如果媒體或者學(xué)者有興趣，可以再去做兩個調(diào)查：首先可以看北京生源畢業(yè)生的就業(yè)意向，已有北京戶口的畢業(yè)生還青睞國企和事業(yè)單位嗎？再者，可以調(diào)查一下近年來進(jìn)入體制內(nèi)的年輕人的離職率，看拿到戶口后，他們會不會再因為待遇、理想等因素走出體制。研究這些數(shù)據(jù)，想必有不一樣的發(fā)現(xiàn)。
從近年畢業(yè)生就業(yè)去向統(tǒng)計中不難發(fā)現(xiàn)，心儀國企和事業(yè)單位的人不僅沒有下降，反倒有所上升。這未必因為追求穩(wěn)定的畢業(yè)生多了，而有著深刻的社會背景：一方面，大城市落戶政策在不斷收窄，落戶名額被嚴(yán)格壓縮，戶口越來越值錢；另一方面，民營企業(yè)的發(fā)展面臨困局，今年一季度民間投資同比增長5.7%，比去年同期增速降低了7.9個百分點(diǎn)。在如此雙重背景下，畢業(yè)生為什么首選體制內(nèi)工作，也就不言而喻了。
厘清畢業(yè)生青睞國企和事業(yè)單位的真實原因，才能更好地引導(dǎo)高校畢業(yè)生合理就業(yè)。這不光需要觀念引導(dǎo)，也要在政策上發(fā)力。比如，逐漸剝離戶口福利，別讓畢業(yè)生把戶口看得那么重要；再比如，激活民間資本，大力扶植中小企業(yè)，讓民營企業(yè)更有吸引力。
要改變高校畢業(yè)生傾向于國企和事業(yè)單位就業(yè)的現(xiàn)狀，歸根結(jié)底還要給體制內(nèi)外的工作賦予平等地位。至于喜歡穩(wěn)定和安逸這種個人觀念層面的問題，顯然不是主要矛盾。
畢業(yè)生的工作計劃篇十八
為切實組織好20xx屆學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計工作，根據(jù)石郵院[20xx]85號文件《關(guān)于印發(fā)石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作規(guī)范的通知》及石郵院20xx116號文件《推行學(xué)生實踐項目制的實施意見》的內(nèi)容要求，結(jié)合系部工作實際情況，特制定本工作計劃。
電信工程系20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計工作于20xx-20xx（二）學(xué)期第20周開始準(zhǔn)備，至20xx-20xx（一）學(xué)期第20周結(jié)束。其中20xx-20xx（二）學(xué)期第20周開始至20xx-20xx（一）學(xué)期開始為前期準(zhǔn)備階段，20xx-20xx（一）學(xué)期第1-10周分散進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計，第10-20周集中進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計。具體工作安排如下：
具體安排：系部將畢業(yè)設(shè)計工作任務(wù)分配下達(dá)至各教研室。教研室主任組織教師就畢業(yè)設(shè)計及實踐項目范圍、難度、要求等內(nèi)容進(jìn)行專題討論，鼓勵教師申請實踐項目，并初步擬定畢業(yè)設(shè)計題目，供學(xué)生選擇。
要求：各教研室于20xx年9月1日報系辦公室。教研室畢業(yè)設(shè)計工作任務(wù)為：
學(xué)生人數(shù)3472405二.畢業(yè)設(shè)計選題。
時間：20xx-20xx（一）學(xué)期第1-8周。
工作內(nèi)容：根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)、教師提供的畢業(yè)設(shè)計題目以及實踐項目題目，來聘請企業(yè)指導(dǎo)教師為畢業(yè)生做指導(dǎo)，實施畢業(yè)設(shè)計“雙導(dǎo)師制”，為每一位畢業(yè)生確定雙導(dǎo)師和題目。
具體安排：各教研室組織學(xué)生選題工作。校內(nèi)指導(dǎo)教師和企業(yè)指導(dǎo)教師與學(xué)生見面，進(jìn)行初步溝通。初步下達(dá)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書，具體指導(dǎo)學(xué)生初步理解題目范圍、含義。根據(jù)學(xué)生搜集資料情況，確定最終題目。
要求：在第8周各教研室主任要負(fù)責(zé)組織匯總并審核畢業(yè)設(shè)計題目，在20xx年10月24日前將畢業(yè)設(shè)計選題匯總表報系辦公室。由系主任和專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)任人審核后，指導(dǎo)教師正式下達(dá)任務(wù)書。
時間：20xx-20xx（一）學(xué)期9-17周。工作內(nèi)容：指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計。
具體安排：指導(dǎo)教師全面負(fù)責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行資料的準(zhǔn)備、收集、元器件選擇、設(shè)計方案及畢業(yè)設(shè)計撰寫工作。系實驗室提供部分實驗環(huán)境和場地，所需元器件由學(xué)生個人自己負(fù)責(zé)。在14周系部組織各教研室開展畢業(yè)設(shè)計中期檢查工作。
要求：指導(dǎo)教師要經(jīng)常與學(xué)生溝通聯(lián)系，定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和工作質(zhì)量，對畢業(yè)設(shè)計的進(jìn)度和質(zhì)量進(jìn)行實時監(jiān)控。引導(dǎo)學(xué)生在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上分析解決畢業(yè)設(shè)計工作中遇到的`各種疑難問題。學(xué)生應(yīng)定期向指導(dǎo)教師匯報工作進(jìn)度。指導(dǎo)教師和學(xué)生要將指導(dǎo)情況作簡要記錄，及時掌握畢業(yè)設(shè)計的進(jìn)展情況，確保畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量。
參考時間：20xx-20xx（一）學(xué)期第18、19周。工作內(nèi)容：答辯。
第2頁共3頁具體安排：成立電信工程系答辯委員會，為每一個畢業(yè)班指定一個負(fù)責(zé)教師，負(fù)責(zé)教師根據(jù)班級人數(shù)組織相關(guān)專業(yè)老師組成答辯小組，進(jìn)行答辯的各項工作。答辯小組負(fù)責(zé)給定學(xué)生答辯成績，并對部分學(xué)生組織二次答辯。各答辯組根據(jù)學(xué)生的進(jìn)展情況，安排具體答辯時間，并將答辯安排與實施情況報系辦公室。
要求：畢業(yè)設(shè)計在答辯之前由指導(dǎo)教師進(jìn)行認(rèn)真審閱，指導(dǎo)教師依據(jù)學(xué)院評分標(biāo)準(zhǔn)打分并寫出評語。學(xué)生畢業(yè)設(shè)計在答辯前1周交由指導(dǎo)教師審閱評分，并于答辯開始前遞交答辯組。各答辯組按照《石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作規(guī)范》的相關(guān)程序和規(guī)定組織答辯、評定成績，并做好畢業(yè)設(shè)計的歸檔及總結(jié)工作。
時間：第20周。
工作內(nèi)容：評定畢業(yè)設(shè)計成績。
具體安排：成績評定由答辯組負(fù)責(zé)，在答辯過程中進(jìn)行。畢業(yè)設(shè)計成績由指導(dǎo)教師評定成績和答辯小組評定成績兩部分組成，由答辯委員會最終審定。其中指導(dǎo)教師評定成績占60％，答辯小組評定成績占40％。
要求：各答辯組于20xx年1月13日前交畢業(yè)設(shè)計成績、畢業(yè)設(shè)計打分表，并做好優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計存檔清單，畢業(yè)設(shè)計總結(jié)工作。畢業(yè)設(shè)計（論文）成績由答辯委員會最終審定后上報教務(wù)處。指導(dǎo)教師、答辯小組成績按百分制計分，畢業(yè)設(shè)計上報成績單中折合成5分制。
電信工程系。
二一一年七月。
畢業(yè)生的工作計劃篇十九
1在學(xué)習(xí)階段:堅持晚10朝6的作息時間,保持良好的精神面貌,認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的理念規(guī)章制度,盡快融入到集琦這個環(huán)境中。使自己熟知公司的產(chǎn)品特征用法用法及注意事項,為工作打下良好的基礎(chǔ)。
2學(xué)習(xí)技巧:找到學(xué)習(xí)公司產(chǎn)品的.最佳方案,爭取在最短的時間里學(xué)到最多的內(nèi)容。2日常方面:堅持不遲到不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)安排吩咐,學(xué)會管理自己的情緒,調(diào)整工作態(tài)度,保質(zhì)保量的完成工作任務(wù),協(xié)助同事及領(lǐng)導(dǎo)的工作。
3工作階段:通過在學(xué)校中學(xué)到的知識并結(jié)合在工作中遇到的問題,通過觀察學(xué)習(xí),揚(yáng)長補(bǔ)短,積累經(jīng)驗,做好記錄,及時反饋。
4以飽滿的熱情和態(tài)度對待工作,營造一個愉悅的工作環(huán)境。塑造和培養(yǎng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感。
5關(guān)于市場:充分作好市場調(diào)研工作,了解自己的產(chǎn)品競爭對手銷售渠道,在實踐中積累,在實踐中觀察,在實踐中完善。每天都是一個新的開始,我將立足實際,做好準(zhǔn)備。使工作有所開拓,有所創(chuàng)新,有所進(jìn)取。為公司今后的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。
畢業(yè)生的工作計劃篇二十
1、命題：指導(dǎo)教師在擬定題目時，教研室要嚴(yán)格把關(guān)，充分考慮應(yīng)用型本科學(xué)生特點(diǎn)，突出應(yīng)用性，避免內(nèi)容空泛的論述性、描述性課題，基礎(chǔ)研究題目比例不大于20%。
2、選題：學(xué)生既可在給定的畢業(yè)論文（設(shè)計）題目清單中選定，也可根據(jù)自己的工作崗位或工作企業(yè)的具體要求自行擬定，題目一般不超過20字；自擬題目的同學(xué)應(yīng)自行聯(lián)系校內(nèi)指導(dǎo)教師并接受網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)。原則上一人一題，如有特殊情況需兩人或以上選擇相同題目的，須經(jīng)教研室主任批準(zhǔn)。若題目相同時，則在研究方法、問題側(cè)重點(diǎn)等方面要有區(qū)別。
1、畢業(yè)論文（設(shè)計）的.指導(dǎo)分為當(dāng)面指導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)。在校內(nèi)完成畢業(yè)論文（設(shè)計）的同學(xué)必須接受面對面指導(dǎo)至少每周集中一次；在企業(yè)完成畢業(yè)論文（設(shè)計）的同學(xué)可以通過網(wǎng)絡(luò)工具接受網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)每月至少一次，整個過程當(dāng)面指導(dǎo)不少于三次。2、每位學(xué)生必須按照指導(dǎo)老師的要求在規(guī)定的時間與指導(dǎo)老師討論，相互溝通畢業(yè)論文（設(shè)計）中的問題及改進(jìn)方法等。是否準(zhǔn)時參與討論和接受指導(dǎo)，將作為畢業(yè)論文（設(shè)計）評分中工作態(tài)度與紀(jì)律的主要依據(jù)，表現(xiàn)較差者，不能參加正常答辯。除此之外，每位學(xué)生還應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)老師要求及時提交相關(guān)電子文檔。
1、畢業(yè)論文（設(shè)計）終稿必須按照教研室提供的“畢業(yè)論文（設(shè)計）模板（范例）”的有關(guān)要求排版，指導(dǎo)教師審閱同意后打印三份，連同答辯申請表一起在答辯兩周前提交教研室。2、需要提交的各種表格中，需要簽名的地方必須手工簽名，不能打印。
五、畢業(yè)設(shè)計的答辯及成績評定。
1、所有學(xué)生必須參加畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯；
畢業(yè)生的工作計劃篇二十一
通過畢業(yè)生工作組的投入工作，引導(dǎo)20__屆畢業(yè)生塑造好形象、樹立好榜樣，留下好印象。
二、學(xué)校成立以畢業(yè)班優(yōu)秀學(xué)生干部為主的20__屆畢業(yè)生工作組，具體負(fù)責(zé)實施為期一月的畢業(yè)生系列活動。
1、配合校團(tuán)委組織畢業(yè)班團(tuán)支部開展以“我為華理添彩、華理為我感動”為主題的大學(xué)最后一次團(tuán)日活動。通過畢業(yè)生回顧四年大學(xué)生活的精彩與光榮，引導(dǎo)畢業(yè)生思考和實踐：華理為我提供了什么，我應(yīng)為母校留下些什么。（6月18日各學(xué)院上報團(tuán)委活動情況）。
2、通過校內(nèi)各種媒體，如：橫幅、海報、廣播等，營造畢業(yè)生離校的溫馨氛圍。（校主干道、勤奮路懸掛橫幅，海報欄公布畢業(yè)生離校前注意事項，學(xué)聯(lián)、社團(tuán)聯(lián)懸掛祝福橫幅、廣播臺制作面向畢業(yè)生的專欄節(jié)目，周三前主要橫幅懸掛到位）。
3、組織優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采展示。以“你的風(fēng)采，我的光彩”為主題集中組織市、校優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采櫥窗展示。（每學(xué)院一塊展板，固定格式，噴繪，各學(xué)院周五前做好電子版，交發(fā)送校團(tuán)委，周五、周六校團(tuán)委安排專人統(tǒng)一制作模板，統(tǒng)一噴繪、下周一集中展示）。
4、聯(lián)系校廣播臺制作兩個專欄：一是“講述我的大學(xué)生活”，每天講述一位畢業(yè)生在四年大學(xué)生活中的幾個感動的時刻（各學(xué)院安排兩位畢業(yè)生撰寫大學(xué)生活故事，要求用平實的文字寫出感人的故事，千字文，6月10日上交，6月13日廣播臺開通）；二是“畢業(yè)生點(diǎn)歌臺”，畢業(yè)生在四年的大學(xué)生活中，必定有些人給予鼓勵、關(guān)懷、支持和幫助，在即將離校的時刻，他可以利用此欄目為父母、老師、同學(xué)點(diǎn)上一支歌，以表達(dá)感激、感動和感恩（6月8日開通，前一周，由校畢業(yè)生工作組成員點(diǎn)歌，形成氛圍）。
5、設(shè)計制作20__屆畢業(yè)生畢業(yè)紀(jì)念文化衫、畢業(yè)紀(jì)念冊，為畢業(yè)生留下珍貴的紀(jì)念。（6月13日文化衫到位）。
6、組織“我的大學(xué)”電子郵件征文。面向全校畢業(yè)生征集大學(xué)生活、學(xué)習(xí)、工作等體會及感想，文體不限，征文截至8月10日，編撰《我的大學(xué)——20__屆畢業(yè)生的故事》專題集，并郵寄給每位撰寫文章的畢業(yè)生。
7、組織制作《感動華理》專題片。以大學(xué)四年生活為主線，尋找感動華理的精彩鏡頭，與現(xiàn)代教育中心聯(lián)系拍攝、編輯制作。（要求6月16日制作完成）。
8、組織《感動華理——20__屆畢業(yè)生文藝晚會》。晚會以“感動”為主題，節(jié)目以歌曲為主要形式（仿“同一首歌”形式），穿插《感動華理》專題片中精彩的鏡頭，并請出相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，晚會現(xiàn)場還接受畢業(yè)生點(diǎn)歌。（各學(xué)院提供的歌曲形式不限，個唱、對唱、聯(lián)唱、合唱均可；但內(nèi)容要體現(xiàn)“情”，演唱者中至少一人為畢業(yè)生）。（6月10日前各學(xué)院報節(jié)目，6月20日彩排、6月22日演出）。
四、各學(xué)院要迅速成立以學(xué)生黨員、班團(tuán)干部、優(yōu)秀畢業(yè)生等為主的畢業(yè)生工作組，認(rèn)真指導(dǎo)畢業(yè)生工作組制定工作計劃，積極配合校畢業(yè)生工作組開展工作。
20__年6月5日。
畢業(yè)生的工作計劃篇二十二
會計專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實習(xí)，是本專業(yè)教授教養(yǎng)過程的一個重要環(huán)節(jié)。它將我?guī)啄晁鶎W(xué)知識進(jìn)行總結(jié)，理論與實際相結(jié)合，學(xué)以致用是十分重要的。對培養(yǎng)我的專業(yè)知識運(yùn)用能力、動手操縱能力、社會適應(yīng)能力有著重要意義?，F(xiàn)將畢業(yè)實習(xí)鋪排如下：
1見習(xí)時間：(自己更改)。
3見習(xí)地點(diǎn)：國有企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、涉外企業(yè)、會計師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所、商品批發(fā)或零售企業(yè)、銀行和稅所等。
畢業(yè)實習(xí)，目的在于讓我親自體驗會計工作的詳細(xì)內(nèi)容和操縱，積累經(jīng)驗，把握技能，增長才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。
1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營特點(diǎn)。
(1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點(diǎn)，開戶銀行。
(2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營項目，其他經(jīng)營項目。
(3)企業(yè)(單位)的出產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。
2、了解企業(yè)(單位)的治理組織。
(1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及所有制體系體例。
(2)企業(yè)職工人數(shù)及出產(chǎn)的規(guī)模，出產(chǎn)組織治理的建制。
(3)財務(wù)會計治理的組織及財務(wù)職員崗位設(shè)置。
3、了解企業(yè)(或單位)的會計工作。
(1)總分類科目、明細(xì)分類帳科目。通過翻閱總帳及明細(xì)帳來了解。
(2)會計憑證的格局及內(nèi)容。
關(guān)內(nèi)容及轉(zhuǎn)帳的記帳憑證。
(3)會算帳簿的種類、格局。
a、現(xiàn)金日記帳，了解怎樣做日清月結(jié)。
b、銀行存款日記帳，了解銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算方式的填寫。
c、其他明細(xì)分類帳，了解應(yīng)收、應(yīng)付帳、原材料分類帳。
d、總分類帳戶，了解摘要的填寫及余額的借貸方向。
e、本錢核算。
f、了解如何根據(jù)本錢計算的原始單據(jù)及有關(guān)記帳憑證，登記出產(chǎn)本錢明細(xì)帳，制造用度明細(xì)帳。
g、貿(mào)易企業(yè)銷售本錢、商品進(jìn)銷差價的計算，商品銷售本錢明細(xì)帳，經(jīng)營用度明細(xì)帳的登記。
a、總帳與明細(xì)帳之間的數(shù)字是如何核對與銜接的。
b、銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作。
c、帳面余額與什物的核對工作。
(5)會計報表種類及格局。
a、資產(chǎn)負(fù)債表：重點(diǎn)看該表各項目數(shù)據(jù)的填列。多數(shù)項目是根據(jù)總分類帳的余額填報的。
b損益表：了解該表的項目是根據(jù)哪些帳戶來填報的。
4、其他相關(guān)知識的了解。
(1)了解企業(yè)(或單位)出產(chǎn)技術(shù)的特點(diǎn)和出產(chǎn)工藝流程。
(2)了解企業(yè)(單位)納稅的種類，納稅的計算及與納稅部分的聯(lián)系情況。
(3)了解企業(yè)(單位)遵守財經(jīng)紀(jì)律及財經(jīng)法規(guī)的情況。
5、填制各種原始憑證和記帳憑證。
6、登記各類明細(xì)帳和總帳。
7、與銀行對帳，編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。
8、裝訂收拾整頓各種會計資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。
9、審計及相關(guān)崗位的經(jīng)濟(jì)治理工作。
1、明確實習(xí)目的，端正立場，恪守職業(yè)道德。
2、珍惜實習(xí)機(jī)會，遵守實習(xí)單位紀(jì)律及各項規(guī)章軌制。
3、不懂就問，虛心請教。
4、留意文明禮貌，愛護(hù)公物，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
5、留意安全，防止事故的發(fā)生。
6、不泄漏經(jīng)濟(jì)秘密，對會計資料細(xì)心愛護(hù)，不倒置順序，不損壞，不丟失，看后照原樣放回原處。
7、真觀察，細(xì)心研究，天天做實習(xí)日記，結(jié)束后歸納筆記，寫出實習(xí)總結(jié)。
關(guān)于表彰優(yōu)秀畢業(yè)生的決定。
學(xué)校關(guān)于畢業(yè)生離宿流程的公告。
關(guān)于高中畢業(yè)生自我評價范文。
關(guān)于警校畢業(yè)生自我鑒定范文。
畢業(yè)生的工作計劃篇二十三
20xx年我院在自治區(qū)教育廳及興安盟盟委、行署的大力支持下，學(xué)院立足地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，面向市場“以就業(yè)為導(dǎo)向，在學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)和質(zhì)量特色上下功夫”的辦學(xué)指導(dǎo)思想下，確立與市場相適應(yīng)的就業(yè)工作思路，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為關(guān)系到學(xué)院生存和發(fā)展的頭等大事來抓，努力實現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)工作的科學(xué)化、規(guī)范化，不斷提高就業(yè)工作的管理水平和服務(wù)質(zhì)量。
20xx年全院共有大專畢業(yè)生有1389名畢業(yè)生，就業(yè)情況如下：
靈活就業(yè)474人、事業(yè)單位就業(yè)182人、事業(yè)單位聘用330人、企業(yè)17人、個體215人、部隊1人、升學(xué)72人、三支一扶大學(xué)生村官社區(qū)民生6人，總就業(yè)人數(shù)1297人，就業(yè)率93.38%，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)162人，并且都獲得了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書(syb合格證)。
(一)加強(qiáng)就業(yè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
1.學(xué)院黨委高度重視畢業(yè)生的就業(yè)工作，將畢業(yè)生就業(yè)工作列為學(xué)院黨委會，黨政聯(lián)席會、院長辦公會等重要會議主要議題予以研究部署，要求院、系就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)專門機(jī)構(gòu)認(rèn)真貫徹執(zhí)行并組織到位。
2.以就業(yè)為導(dǎo)向，改革專業(yè)設(shè)施、調(diào)整招生計劃。為了加快學(xué)院的發(fā)展，是專業(yè)設(shè)置適應(yīng)市場需求，學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)部門經(jīng)過認(rèn)真的市場調(diào)研，結(jié)合我院的實際，及時向?qū)W院提出建議，學(xué)院也本著立足當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展、輻射全區(qū)、面向全國的服務(wù)理念，及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置，把旅游管理和高級護(hù)理就業(yè)情況好的兩個專業(yè)作為學(xué)院的精品專業(yè)和重點(diǎn)專業(yè)來建設(shè)。在進(jìn)行專業(yè)設(shè)置調(diào)整的同時，對各專業(yè)的教學(xué)計劃和課程體系進(jìn)行了改革，大力加強(qiáng)實踐實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐技能，提高了畢業(yè)生的就業(yè)能力。
(二)就業(yè)工作的條件保障
1.就業(yè)專職隊伍建設(shè)。我院學(xué)生工作就業(yè)指導(dǎo)處下設(shè)就業(yè)指導(dǎo)中心專職人員3人，學(xué)歷職稱結(jié)構(gòu)合理，并定期參加教育廳組織的專職人員技能培訓(xùn)，今年10月份裴利清、張麗兩位老師參加了全區(qū)首期ttt高校職業(yè)規(guī)劃教學(xué)認(rèn)證培訓(xùn)，并獲得了技能鑒定證書。
2.就業(yè)經(jīng)費(fèi)投入。我院在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，千方百計籌措資金，確保了畢業(yè)生就業(yè)工作的經(jīng)費(fèi)投入。
3.辦公室設(shè)施配備。今年我院為就業(yè)指導(dǎo)中心專門設(shè)置了小型就業(yè)洽談室、新配備了兩臺電腦、打印機(jī)、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備，為畢業(yè)生就業(yè)工作的順利開展創(chuàng)造了有利條件。
(三)積極開展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)
1.我院繼續(xù)依托內(nèi)蒙古自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)市場興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院分市場，成功舉辦了多次畢業(yè)生就業(yè)洽談會，來校招聘企事業(yè)包括：興安盟交警支隊、內(nèi)蒙古福銳百貨集團(tuán)、盛屯礦業(yè)集團(tuán)有限公司等31家用人單位，簽約122人。另外，根據(jù)各專業(yè)的不同特點(diǎn)，制定了確實可行的畢業(yè)生就業(yè)市場開拓計劃。為使畢業(yè)生充分就業(yè)，我院動員了各方面力量，挖掘用人信息，尋找用人單位，開展經(jīng)常性的小型就業(yè)洽談會。今年5月份我院20xx屆畢業(yè)生全部參加了西部區(qū)對口支援興安盟5000個援建崗位的招聘活動，并簽約200余人，對我院畢業(yè)生就業(yè)起到了很大促進(jìn)作用。每年12月份我院都開展“畢業(yè)生就業(yè)活動月”專題活動，充分發(fā)揮市場機(jī)制，不斷加強(qiáng)就業(yè)推薦服務(wù)工作，努力拓展就業(yè)渠道，為廣大用人單位選才和畢業(yè)生擇業(yè)提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，限度的提高就業(yè)生畢業(yè)率?；顒釉缕陂g邀請區(qū)內(nèi)外大中型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)院舉辦專題講座和專場招聘會。此外，我們利用各種手段廣泛進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)信息宣傳，通過媒體、到用人單位發(fā)放宣傳資料、利用學(xué)院就業(yè)網(wǎng)站等多種形式介紹和宣傳學(xué)院，擴(kuò)大學(xué)院的影響，向社會推薦就業(yè)生。
2.全力推進(jìn)就業(yè)市場建設(shè)。20xx年度，我院在體育館與興安盟人才服務(wù)局共同舉辦了20xx年度興安盟大、中專畢業(yè)洽談會，邀請參會企事業(yè)單位51家。我院共有300余名畢業(yè)生與用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議，為畢業(yè)生就業(yè)提供了廣闊的平臺。
3.加強(qiáng)信息服務(wù)工作。學(xué)院建立了畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)站，設(shè)專人負(fù)責(zé)就業(yè)信息的收集整理、發(fā)布工作，在每個教學(xué)系指定一名就業(yè)信息員，及時發(fā)布就業(yè)政策和招聘信息、對我院的畢業(yè)生就業(yè)工作起到了非常重要的促進(jìn)作用。
4.科學(xué)化、規(guī)范化的開展就業(yè)工作。我們將就業(yè)工作程序、就業(yè)工作進(jìn)程、畢業(yè)生就業(yè)流程和就業(yè)指導(dǎo)中心職責(zé)等制成圖表上墻，規(guī)范有序的開展就業(yè)工作，也為方便畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)，提供了快捷的就業(yè)服務(wù)。做好生源統(tǒng)計和就業(yè)方案編制工作以及畢業(yè)生就業(yè)的日常管理工作。
按照自治區(qū)教育廳高校就業(yè)指導(dǎo)中心的通知要求，我們認(rèn)真進(jìn)行畢業(yè)生信息核查工作。通過與畢業(yè)生檔案和新生錄取底冊表核對，掌握畢業(yè)生生源所在地及家庭住址的變動情況，并與本人核對相關(guān)信息，并于20xx年12月將數(shù)據(jù)系統(tǒng)上報自制劇教育廳高校就業(yè)指導(dǎo)中心。此外，我們依據(jù)生源分布情況和就業(yè)協(xié)議簽訂情況，分別按照五年制?？?、三年制專科兩種類型，編制就業(yè)方案，做好數(shù)據(jù)庫，上報到自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心，另外，我們還及時的完成了畢業(yè)生派遣證的審核辦理，認(rèn)真撰寫上級部門交辦的各種文字材料，定期上報就業(yè)率等。
5.加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)教育。我院于20xx年成立了專門的就業(yè)指導(dǎo)課教研室，并配備了兩名專職教師，并多次派出就業(yè)指導(dǎo)教師外出培訓(xùn)，使畢業(yè)生就業(yè)工作指導(dǎo)教師隊伍整體素質(zhì)和專業(yè)水平明顯提高。20xx年就已將就業(yè)指導(dǎo)課列入學(xué)院教學(xué)計劃，根據(jù)我院的實際情況，把課程安排在第三學(xué)年度(課時數(shù)36學(xué)時)。在就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)中主要突出了兩個方面的內(nèi)容：一是職業(yè)生涯規(guī)劃，二是就業(yè)與創(chuàng)業(yè)。我們還通過就業(yè)知識講座、廣播等多種形式對他們進(jìn)行就業(yè)觀、擇業(yè)觀的教育，使廣大畢業(yè)生轉(zhuǎn)變了就業(yè)思想、更新了就業(yè)觀念。
6.開展“薪火相傳”獎學(xué)金及困難畢業(yè)生“一助一”幫助與服務(wù)活動。根據(jù)香港懲教社教育基金在我院設(shè)立的獎學(xué)金發(fā)放辦法，有計劃的資助貧困生，并安排對口就業(yè)，解決了貧困生的困難。
(一)存在的問題
1.畢業(yè)生就業(yè)市場尚需拓寬和加強(qiáng)。由于受各種因素的制約，目前我院只與十幾家企業(yè)建立了長期合作關(guān)系，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足畢業(yè)生就業(yè)多元化選擇的客觀要求。
2.就業(yè)指導(dǎo)工作有待于改進(jìn)，尤其在學(xué)生的擇業(yè)觀念上急需轉(zhuǎn)變。主要是畢業(yè)生對自己認(rèn)識不足，定位不準(zhǔn)，就業(yè)期望值過高，并且缺乏就業(yè)的技巧。
3.畢業(yè)生就業(yè)缺乏誠信，很多畢業(yè)生在已于用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議后，仍然單方面私自毀約。
4.就業(yè)經(jīng)費(fèi)不足一定程度上影響就業(yè)工作。由于經(jīng)費(fèi)不足，一些學(xué)習(xí)考察活動不能參加，失去了向先進(jìn)院校學(xué)習(xí)的機(jī)會，影響了我們的工作水平的提高。
(二)改進(jìn)措施
1.開展畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，建立畢業(yè)生人才庫。每年畢業(yè)生離校并不意味著就業(yè)工作的完成，其實廣大畢業(yè)生是學(xué)院就業(yè)工作的寶貴財富，是潛在的就業(yè)資源，進(jìn)行良好的跟蹤關(guān)系，既可以使校企合作關(guān)系得到鞏固，同時也拓寬了下屆畢業(yè)生的就業(yè)門路。
2.完善畢業(yè)生信息反饋系統(tǒng)。根據(jù)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查分析結(jié)果，結(jié)合社會用人的需求，重視課程設(shè)置、教學(xué)方法、培養(yǎng)目標(biāo)等方面的改革，以適應(yīng)市場對人才多樣化的要求。建立畢業(yè)生和用人單位供求信息制度，多方位開拓就業(yè)市場，實現(xiàn)訂單培養(yǎng)。
3.改革就業(yè)指導(dǎo)工作，把就業(yè)指導(dǎo)教育貫穿于學(xué)生在校學(xué)習(xí)的全過程。對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)誠信教育，努力提高學(xué)生就業(yè)的競爭能力，真正使學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀。調(diào)整就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方法，真正發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)課在學(xué)生就業(yè)中的積極作用。
4.加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作隊伍建設(shè)。希望學(xué)院進(jìn)一步加強(qiáng)對就業(yè)經(jīng)費(fèi)的投入，通過各種形式的培訓(xùn)，提高工作人員的理論政策水平和實際工作能力，達(dá)到就業(yè)工作隊伍專職化、專業(yè)化、專家化。
總之，我院就業(yè)工作在20xx年取得了一定的成績，但仍有許多不足之處，我們會在新一屆院黨委的`領(lǐng)導(dǎo)下克服困難、努力工作，爭取就業(yè)工作再上新臺階。
畢業(yè)生的工作計劃篇二十四
一、指導(dǎo)思想。
20xx年我院畢業(yè)生就業(yè)工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實教育部、人社部關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的指示精神，積極開拓畢業(yè)生就業(yè)市場，進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，努力實現(xiàn)畢業(yè)生的充分就業(yè)，全面提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)。
2.開展20xx屆畢業(yè)生就業(yè)預(yù)訂工作。年內(nèi)預(yù)訂率達(dá)到80%以上。實現(xiàn)就業(yè)質(zhì)量和畢業(yè)生滿意度雙提高。
4.擴(kuò)大省內(nèi)外就業(yè)基地。爭取再簽訂10個以上就業(yè)及實習(xí)實訓(xùn)基地。
三、工作措施。
(一)進(jìn)一步強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，為畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供更加有力的支持。
1.積極開展大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)工作。組織一次全院學(xué)生參與網(wǎng)上職業(yè)測評活動，并與院團(tuán)委聯(lián)合舉辦院第五屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽。
2.多渠道、多形式開展學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。一是開好就業(yè)指導(dǎo)課，發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)課在就業(yè)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)教育中的主渠道作用;二是邀請企業(yè)界和畢業(yè)生成才典型來校開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，舉辦2場報告會;三是發(fā)揮“安徽就業(yè)聯(lián)盟”的作用，利用覆蓋全國高校的校園課程點(diǎn)播系統(tǒng)，為大學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)等一系列培訓(xùn)，滿足大學(xué)生集體收看和個性化的學(xué)習(xí)需求;四是加強(qiáng)畢業(yè)生自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，鼓勵和支持畢業(yè)生自主擇業(yè)，同時加大對學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會的指導(dǎo)的力度，發(fā)揮大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會在自主創(chuàng)業(yè)方面自我教育、自我服務(wù)的作用。
3.加強(qiáng)就業(yè)政策和求職技巧的指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生填寫自薦材料，并進(jìn)行檢查、評比;計劃組織“三分鐘自我介紹演講比賽”、“模擬招聘”等一系列活動，加強(qiáng)求職技巧的培養(yǎng);組織學(xué)生到六安、合肥、蕪湖等地人才市場觀摩、參與人才招聘，認(rèn)清就業(yè)形勢，了解市場需求。
4.加大對家庭經(jīng)濟(jì)困難、就業(yè)困難學(xué)生的幫扶力度。開展“一對一”的個性化指導(dǎo)與服務(wù)，直接聽取和解答“雙困生”在求職擇業(yè)過程中的需求與疑問，切實幫助他們解決經(jīng)濟(jì)上、心理上、求職技巧上的實際困難。
5.加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)師資隊伍的選拔、培養(yǎng)。有計劃地組織職業(yè)指導(dǎo)人員外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，逐步提高就業(yè)指導(dǎo)人員的素質(zhì)。
1.大力開拓就業(yè)市場，進(jìn)一步擴(kuò)大畢業(yè)生就業(yè)推薦網(wǎng)絡(luò)。立足省內(nèi)市場，以“長江三角洲”為重點(diǎn)，組織人員開展畢業(yè)生推薦、就業(yè)市場建設(shè)與調(diào)研工作，努力構(gòu)建穩(wěn)定的覆蓋全省和長江三角洲地區(qū)的畢業(yè)生就業(yè)基地。
2.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)就業(yè)市場建設(shè)力度。以“安徽就業(yè)聯(lián)盟”為主陣地，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息的收集與發(fā)布，在“安徽就業(yè)聯(lián)盟”網(wǎng)站上發(fā)布學(xué)生個人、學(xué)院畢業(yè)生資源信息，開辟網(wǎng)上就業(yè)市場，為畢業(yè)生和用人單位牽線搭橋。
3.加強(qiáng)對畢業(yè)生自主擇業(yè)的引導(dǎo)，鼓勵畢業(yè)生自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。
4.充分調(diào)動全體就業(yè)工作人員的積極性創(chuàng)造性，發(fā)動全體教職員工，通過校友會、同學(xué)會等渠道，充分挖掘往屆畢業(yè)生資源信息，利用他們的工作關(guān)系和人脈資源，進(jìn)一步擴(kuò)大就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。
5.切實加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，開發(fā)訂單式培養(yǎng)單位。力爭在20xx年創(chuàng)建10個以上就業(yè)及實習(xí)實訓(xùn)基地，并簽訂合作協(xié)議書。
6.組織好各種形式的畢業(yè)生供需見面會。在不定期舉辦各種小型校園專場招聘會的同時，力爭舉辦2場大型畢業(yè)生就業(yè)供需見面會。
按照學(xué)校關(guān)于20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作的統(tǒng)一部署和就業(yè)辦的安排，在總結(jié)過去歷屆畢業(yè)生就業(yè)工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上，我系制定計劃如下：
一、指導(dǎo)思想和基本原則。
以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹省委省政府《關(guān)于加強(qiáng)人才若干問題的決定》和《關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)教育工作的意見》，采取積極有效的措施，努力實現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè)的目標(biāo)。
繼續(xù)深化畢業(yè)生制度改革，鼓勵引導(dǎo)廣大畢業(yè)生到中小企業(yè)、民營企業(yè)、小城鎮(zhèn)、農(nóng)村就業(yè);鼓勵畢業(yè)生到西部就業(yè);鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、自主擇業(yè)。
(1)組長負(fù)責(zé)制定就業(yè)工作計劃，全面部署和安排我系的就業(yè)工作，確立指導(dǎo)思想，督促和開展思想教育工作，對就業(yè)工作進(jìn)行規(guī)范化管理。
(2)副組長協(xié)助組長開展好相關(guān)工作。負(fù)責(zé)做好我系具體就業(yè)工作，包括收集就業(yè)信息、就業(yè)單位宣傳、組織面試和跟蹤調(diào)查服務(wù)等。
(3)成員是就業(yè)工作小組的重要組成部分，必須全力關(guān)心、配合和支持畢業(yè)生就業(yè)工作。畢業(yè)生輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)本班的學(xué)生就業(yè)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的各項工作任務(wù)，從就業(yè)思想教育、就業(yè)指導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)信息、提供推薦材料、簽署意見、簽訂協(xié)議、跟蹤服務(wù)、文明離校等方面。針對性地指導(dǎo)學(xué)生掌握求職技巧、撰寫求職簡歷。
三、具體日程安排。
1、加強(qiáng)就業(yè)人員思想教育，落實基礎(chǔ)工作。
時間安排：20xx年9月——10月。
工作內(nèi)容：
(1)就業(yè)工作小組在總結(jié)20xx屆畢業(yè)生工作基礎(chǔ)上，制定20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作計劃，切實做好畢業(yè)學(xué)生就業(yè)、實習(xí)和推薦的基礎(chǔ)工作。
(2)上報調(diào)整后的就業(yè)工作小組。就業(yè)人員參加學(xué)院的就業(yè)工作會議。
(3)更新就業(yè)網(wǎng)站內(nèi)容。
2、加強(qiáng)畢業(yè)生思想教育，分階段落實就業(yè)進(jìn)度。
時間安排：20xx年10月——20xx年2月。
工作內(nèi)容：
(1)摸底了解畢業(yè)生基本動態(tài)。輔導(dǎo)員要詳細(xì)掌握學(xué)生的動態(tài)。對提前就業(yè)的學(xué)生、專升本的學(xué)生和暫無安排的，分別進(jìn)行指導(dǎo)。輔導(dǎo)員隨時掌握學(xué)生動態(tài)，既包括思想動態(tài)，又包括分流狀態(tài)的變化，并及時分析情況，上報執(zhí)行副組長。
(2)開展就業(yè)指導(dǎo)講座，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己實際情況做好職業(yè)生涯設(shè)計，認(rèn)清當(dāng)前就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，降低就業(yè)期望值，準(zhǔn)確定位。畢業(yè)班班主任指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)生推薦表的填寫。為畢業(yè)生建立就業(yè)工作檔案。
(3)做好學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)外聯(lián)工作，努力開發(fā)就業(yè)崗位。一方面做好往屆畢業(yè)生和合作企業(yè)的跟蹤回訪，另一方面做好來訪單位的洽談及接待工作，動員全系教職工為畢業(yè)生開發(fā)就業(yè)崗位。
一、指導(dǎo)思想與工作思路。
我系畢業(yè)生就業(yè)工作將以學(xué)院的就業(yè)指導(dǎo)思想為基礎(chǔ)，以大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)為工作起點(diǎn)，以提高大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)水平、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場為工作重點(diǎn)，以理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新為工作動力，以提高就業(yè)工作人員服務(wù)意識與水平、規(guī)范就業(yè)管理制度為工作保障，以提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量為工作目標(biāo)，努力形成具有我系特色的就業(yè)工作品牌。
二、工作目標(biāo)。
1.力爭20xx屆本科畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)到85%，年底就業(yè)率達(dá)到95%，確保我系畢業(yè)生就業(yè)率在全院的領(lǐng)先地位。
2.努力提高就業(yè)質(zhì)量，優(yōu)化就業(yè)結(jié)構(gòu)。
1、教育指導(dǎo)到位。
念。同時，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)和就業(yè)要求，為推薦工作作好充分準(zhǔn)備。
我系把學(xué)院下達(dá)的就業(yè)信息及時的傳達(dá)給學(xué)生，除此之外，我系將派專人在網(wǎng)上收集就業(yè)信息，以供畢業(yè)生充分選擇，并把所有信息整理歸檔。我遠(yuǎn)充分利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化通信技術(shù)與遍布全國的用人單位聯(lián)系，建立穩(wěn)固的就業(yè)基地。除定期召開大型供需見面會以外，以為未及時落實工作的同學(xué)建立形式多樣的個中小型就業(yè)市場，舉辦專場招聘會。
四、自身建設(shè)。
1、隊伍建設(shè)。
(1)切實加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，努力提高服務(wù)意識與服務(wù)水平。
(2)組織一次就業(yè)工作人員培訓(xùn)班，提高工作人員的理論修養(yǎng)與工作能力。
(3)召開兩次畢業(yè)生就業(yè)工作專題研討會，總結(jié)工作經(jīng)驗，解決就業(yè)工作的實際問題。
2、制度建設(shè)。
逐步建立并推行系、教師兩級就業(yè)工作責(zé)任感，使就業(yè)工作的責(zé)任與任務(wù)更加明確與具體，形式全系上下齊心，共同關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)工作的局面。
始終根據(jù)社會要求，加強(qiáng)技能和時間教育環(huán)節(jié)，走以就業(yè)為導(dǎo)向的可持續(xù)反戰(zhàn)的道路，是我系唯一正確的選擇。我系近年來學(xué)生就業(yè)率都在95%以上，充分說明以就業(yè)為導(dǎo)向的高技能人才培養(yǎng)目標(biāo)是正確的。