作為一個(gè)社會(huì)個(gè)體，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)世界的關(guān)注，了解時(shí)事新聞對(duì)我們的生活有何影響。要遵循邏輯，將內(nèi)容分類(lèi)，使讀者易于理解和消化。如果您需要寫(xiě)總結(jié)，可以參考一下這些范文。
幼兒園親子活動(dòng)主持稿秋季篇一
為了拓寬幼兒視野，密切家園聯(lián)系，10月27日我園組織家長(zhǎng)和小朋友到花都故鄉(xiāng)里主題公園開(kāi)展親子游活動(dòng)。
我們乘坐旅游大巴興高采烈地來(lái)到目的地，走進(jìn)故鄉(xiāng)里，便有一股嶺南傳統(tǒng)特色撲面而來(lái)，大家盡情地呼吸這里清新的空氣，驚嘆于這里優(yōu)美的自然風(fēng)景，更被這里展現(xiàn)的古代嶺南生活畫(huà)卷所陶醉。只見(jiàn)小橋流水、祠堂廟宇、宅第民居、碉樓文閣。每一個(gè)雕塑蠟像呈現(xiàn)的厚重“民俗史記”記錄著真實(shí)的民俗風(fēng)情、祖輩生活的痕跡。更有舊時(shí)的稱(chēng)、算盤(pán)、油燈、廚房用具、幼兒用品及舊電器等難得一見(jiàn)的祖輩生活用品。繩風(fēng)車(chē)、橡筋木船、竹水槍、蟋蟀套具、紙制小手槍等多種玩具。戶外新體驗(yàn)跳飛機(jī)、滾鐵環(huán)、童真歲月館展出了竹制拉打陀螺、扔沙包等游戲讓家長(zhǎng)們回到童真歲月。
在野炊活動(dòng)中，小朋友們和自己的爸爸媽媽爺爺奶奶親自動(dòng)手，洗菜、切菜、炒菜，既分工有合作，共同打造了一頓特別的午餐，大家圍坐在一起享受著自己的勞動(dòng)成果，喜悅之情溢于言表。隨后的拓展活動(dòng)、機(jī)動(dòng)游戲也為小朋友們帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)。最后，大家都帶著收獲和不舍返回了幼兒園。
此次活動(dòng)讓孩子們領(lǐng)略嶺南文化歷史的同時(shí)，不僅增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的感情，鍛煉了他們的動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，更加深了幼兒園幼兒家庭之間的'溝通，給小朋友和家長(zhǎng)們留下美好的回憶。
幼兒園親子活動(dòng)主持稿秋季篇二
合：大家早上好!
師：首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)和孩子們進(jìn)行親情運(yùn)動(dòng)，讓愛(ài)在這里升華，碰撞出炫爛的火花，今天就讓我們一起和孩子共同分享童年的快樂(lè)，歡迎你們!幼：運(yùn)動(dòng)使我們健康，游戲讓我們快樂(lè)!今天，我們快樂(lè)天使兒童之家“第八屆秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”在大家的關(guān)注與期待下開(kāi)幕啦。
師：孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛苦照料，也離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)，今天就讓我們?cè)诳鞓?lè)的游戲中，一起創(chuàng)造美好的回憶!
幼：我想現(xiàn)在幼兒園所有的小朋友都和我一樣心情激動(dòng)，因?yàn)槟芎桶职謰寢屢黄鹱鲇螒?，多高興啊!
二、第二環(huán)節(jié)——運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
師：首先出場(chǎng)的是我們的儀仗隊(duì)，他們由十名鼓手組成，鏗鏘的鼓點(diǎn)將為我們敲響禮樂(lè)的華章，緊跟其后的是我們的莊嚴(yán)國(guó)旗，鮮艷的五星紅旗永遠(yuǎn)都是我們前進(jìn)的方向，四名護(hù)旗手，表情肅穆，步履堅(jiān)定，從這小小的步伐中我們看到的是力量是希望。幼：我們大班哥哥姐姐是我們的驕傲，是我們的榜樣，他們走近我們，帶著陽(yáng)光的味道，他們走近我們，帶著友誼的微笑，走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們帶給我們的將是另一番精彩。加油哥哥姐姐們。
師：接下來(lái)向我們走來(lái)的是我們園徽，純凈的白底色代表著圣潔的愛(ài)，飛翔的天使代表著自由，快樂(lè)，這就是我們的教育宗旨：愛(ài)*自由*和諧*尊重，我們希望孩子們?cè)趥ゴ笫嵉膼?ài)中快樂(lè)的生活，享受愛(ài)，給予愛(ài)，傳遞愛(ài)，相互尊重，共享和諧。大家看看四名護(hù)徽手臉上那開(kāi)心的笑容就會(huì)相信，這里的孩子是多么快樂(lè)。
師：下面出場(chǎng)的是中一班的孩子們!看他們雄赳赳、氣昂昂，個(gè)個(gè)生龍活虎，在這里，愿他們盡情釋放童真，希望豐富多彩的幼兒生活能帶給他們更多的幸福，更多的快樂(lè)!掌聲送給他們。
幼：現(xiàn)在向我們走來(lái)的是中二班的小朋友，他們積極上進(jìn)、陽(yáng)光活躍，在老師的帶領(lǐng)下，他們的身體已經(jīng)建構(gòu)的非?？到?，在老師的引導(dǎo)下，他們的素養(yǎng)也在不斷提高!中二班的小朋友們加油!
師：接下來(lái)出場(chǎng)的是我們中三班的孩子們，他們步伐堅(jiān)定豪邁，臉龐散發(fā)光彩!運(yùn)動(dòng)使他們更加自信，游戲讓他們有更多的笑容，讓我們期待他們精彩的表現(xiàn)，孩子們，加油!
幼：接下來(lái)出場(chǎng)的是小一班的小朋友，一群可愛(ài)的伙伴，他們已能邁著整齊的步伐，還有充滿自信心笑容，讓我們對(duì)他們的游戲拭目以待!
幼：現(xiàn)在走來(lái)的是小二班的小朋友們，他們是一支充滿活力的隊(duì)伍，燦爛的笑臉是他們的熱情!希望他們今天能玩的開(kāi)心、玩的精彩!
師：現(xiàn)在請(qǐng)大家把眼光投向我們小小運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍，那是我們托班的小寶貝們，他們進(jìn)入這個(gè)大家庭的時(shí)間也就短短的兩個(gè)月時(shí)間，但今天也將在這大場(chǎng)地上邁出他們最重要的步伐，掌聲送給他們。相信在不久的將來(lái)，他們會(huì)更自信、更聰明、更健康、更富有創(chuàng)造性，愿你們永遠(yuǎn)快樂(lè)!
師：現(xiàn)在我要向大家隆重介紹我們最后一個(gè)方隊(duì)，那就是我們的家長(zhǎng)的隊(duì)伍，平常的家長(zhǎng)們都拼博在自己的事業(yè)中，今天他們將更換一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，釋放自己，和孩子們一起回到童年，感受純真，體驗(yàn)親情，收獲幸福，掌聲送給我們幸苦的家長(zhǎng)們!
三、第三環(huán)節(jié)——升國(guó)旗。
師：現(xiàn)在我們的所有運(yùn)動(dòng)員入已全部全場(chǎng)，接下來(lái)將是我們的升旗儀式，請(qǐng)護(hù)旗手，所有在場(chǎng)人員行注目禮!
幼：升國(guó)旗!奏國(guó)歌!
宣誓：祖國(guó)永遠(yuǎn)是我們安全的港灣，身后的依靠，現(xiàn)在讓我們?cè)邗r艷的五星紅旗下立下自己誓言：
我是中華人民共和國(guó)的小小公民，我熱愛(ài)自己的祖國(guó)，我熱愛(ài)自己的家園，我愛(ài)所有可愛(ài)的人，我們?cè)谧鎳?guó)的護(hù)佑下茁壯成長(zhǎng)，不管我們走到哪里，祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心里，祖國(guó)好媽?zhuān)覀儛?ài)你!
師：請(qǐng)護(hù)旗手歸隊(duì)!
四、第四環(huán)節(jié)——致辭。
幼：請(qǐng)我們的園長(zhǎng)媽媽致辭!
四、第四環(huán)節(jié)——跳操表演。
師：現(xiàn)在讓我們用掌聲請(qǐng)出我們啦啦寶貝，用歡快的節(jié)奏為我們拉開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕，啦啦隊(duì)的寶貝。
師：感謝啦啦寶貝。
五、第五環(huán)節(jié)——幼兒體操表演。
幼：在比賽之前呀，我們先要熱熱身，不但我們要熱身，爸爸媽媽也要和我們一起跳起幼兒體操，進(jìn)行賽前熱身運(yùn)動(dòng)。
師：ok，大運(yùn)動(dòng)員小運(yùn)動(dòng)們都準(zhǔn)備好了嗎?(全體回答：準(zhǔn)備好了)那就開(kāi)始，音樂(lè)準(zhǔn)備!
六、第六環(huán)節(jié)——隊(duì)形表演。
師：運(yùn)動(dòng)與藝術(shù)的結(jié)合就是健康與美的結(jié)合，今天就讓我們一起創(chuàng)造這無(wú)與倫比的健康之美、運(yùn)動(dòng)之美，隊(duì)形表演現(xiàn)在開(kāi)始!
師：下面我宣布，運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目正式開(kāi)始。
七、第七環(huán)節(jié)——集體比賽區(qū)項(xiàng)目。
師：請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)!回到比賽區(qū)域，準(zhǔn)備比賽。
師：請(qǐng)裁判員、記分員到各活動(dòng)區(qū)域布置會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備好比賽用具。
師：我們首先進(jìn)行的是兩個(gè)集體比賽項(xiàng)目，第一個(gè)項(xiàng)目是接力跑，請(qǐng)每班老師將各班幼兒分成兩隊(duì)(天使隊(duì)和快樂(lè)隊(duì))，帶到比賽區(qū)，按照順序在起點(diǎn)排隊(duì)。本項(xiàng)目將產(chǎn)生一個(gè)集體金獎(jiǎng)，集體銀獎(jiǎng)。讓我們?yōu)楹⒆觽兗佑?
師：請(qǐng)本項(xiàng)目裁判員老師將比賽結(jié)果，交給主席臺(tái)老師。
師：下面將進(jìn)行的是第二個(gè)集體比賽項(xiàng)目——障礙跑，
請(qǐng)各班老師組織好本班孩子，到起點(diǎn)準(zhǔn)備比賽。
請(qǐng)每班老師將各班幼兒分成兩隊(duì)(天使隊(duì)和快樂(lè)隊(duì))，帶到比賽區(qū)，按照順序在起點(diǎn)排隊(duì)。
本項(xiàng)目也將產(chǎn)生一個(gè)集體金獎(jiǎng)，集體銀獎(jiǎng)。讓我們?cè)僖淮螢楹⒆觽兗佑?
師：各位家長(zhǎng)，二個(gè)集體項(xiàng)目結(jié)束后，我們各班的比賽項(xiàng)目將分為兩個(gè)賽場(chǎng)進(jìn)行，請(qǐng)小班和托班的家長(zhǎng)和孩子到北邊石文娟老師處集合，大班、中班的孩子和家長(zhǎng)到操場(chǎng)南邊的劉貞貞老師處集合。請(qǐng)各賽場(chǎng)裁判員，記分員就位。
八、第八環(huán)節(jié)——家長(zhǎng)比賽項(xiàng)目一接力跑。
師：各位家長(zhǎng)，我們的孩子們?cè)谫悎?chǎng)的表現(xiàn)你是看見(jiàn)的，現(xiàn)在就要看你們的，請(qǐng)家長(zhǎng)分兩隊(duì)站好，請(qǐng)負(fù)責(zé)家長(zhǎng)項(xiàng)目的老師組織家長(zhǎng)們分組，你們今天有兩個(gè)項(xiàng)目要比賽，首先要賽的是接力跑，你們將分為天使隊(duì)和快樂(lè)隊(duì)，比賽要公平公正，兩隊(duì)人數(shù)要相等，跑得快慢就由你們了。家長(zhǎng)們，準(zhǔn)備好了嗎?比賽開(kāi)始!
師：各位家長(zhǎng)，跑完后請(qǐng)不要離開(kāi)，你們接下來(lái)將要參加的是拔河比賽，這是一場(chǎng)力量的角逐，加油啊同志們!
———家長(zhǎng)比賽項(xiàng)目二——拔河。
將家長(zhǎng)分為男女兩隊(duì)，女家長(zhǎng)先分為兩組進(jìn)行比賽;男家長(zhǎng)分為兩組進(jìn)行比賽;。
九、第九環(huán)節(jié)——頒布獎(jiǎng)儀式。
師：請(qǐng)各班老師將本班孩子帶到指定位置，聽(tīng)指令到主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
首先頒發(fā)的是單項(xiàng)比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)目：
1、托班幼兒撿球比賽的金獎(jiǎng)獲得者：
銀獎(jiǎng)獲得者：
親子爬墊墊比賽的金獎(jiǎng)獲得者：
2、小班羊交球比賽的金獎(jiǎng)獲得者：
銀獎(jiǎng)獲得者：
親子三人四足比賽的金獎(jiǎng)獲得者：
3、中班拍球比賽的金獎(jiǎng)獲得者：
親子投球入筐比賽的金獎(jiǎng)獲得者：
4、大班跳繩比賽的金獎(jiǎng)獲得者：
銀獎(jiǎng)獲得者：
親子跳圈圈比賽的金獎(jiǎng)獲得者：
師：下面將頒發(fā)集體比賽項(xiàng)目接力跑的金獎(jiǎng)獲得團(tuán)隊(duì)：
下面將頒發(fā)集體比賽項(xiàng)目障礙跑的金獎(jiǎng)獲得團(tuán)隊(duì)：
師：親愛(ài)的孩子們，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，讓我再一次把掌聲送給孩子們，送家長(zhǎng)們，也送給我們自己。
師：親愛(ài)的孩子們，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，讓我們帶著愛(ài)享受生活，讓我們帶著濃濃的親情走向明天，讓我們帶著純真快樂(lè)，和孩子們一起成長(zhǎng)。
幼兒園親子活動(dòng)主持稿秋季篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師親愛(ài)的xx小朋友們：
大家下午好!
感謝各位激在百忙之中參加我們小班級(jí)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，歡迎你們!感謝各位老師為孩子和激設(shè)計(jì)了有趣的親子游戲，你們辛苦了!本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨是：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)!本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的目標(biāo)是：在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂(lè)!運(yùn)動(dòng)是平臺(tái),我們希望通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，促進(jìn)家庭和諧，開(kāi)展互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園育;比賽是契機(jī)，我們希望通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)促進(jìn)孩子們強(qiáng)身健體茁壯成長(zhǎng)。讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)分享吧!讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)親情，感受溫暖吧!瞧,我們小班級(jí)的小朋友們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，躍躍欲試，已經(jīng)等不及了。音樂(lè)響起來(lái)!(早操音樂(lè))激朋友們，你們的孩子在我們幼兒園已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，他們的所有進(jìn)步我們都看在眼里，上學(xué)再也不哭鬧了，能自己吃飯了，能獨(dú)立如廁了，能主動(dòng)和爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師說(shuō)好和再見(jiàn)了，還會(huì)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、做游戲了，不信你們看，他們自己來(lái)做游戲了。
游戲(一)：背沙包(每班人，人)游戲準(zhǔn)備：頭飾，沙包。游戲玩法：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，將沙包放在幼兒的背上，模仿小狗爬，爬到終點(diǎn)后跑回來(lái)把沙包給下一個(gè)小朋友，二個(gè)幼兒繼續(xù)游戲。最先爬完的班級(jí)為勝。游戲規(guī)則：必須雙手雙膝向前爬。
游戲(二)：快樂(lè)小騎士(滾球接力每班人人)游戲準(zhǔn)備：皮球個(gè)、動(dòng)物頭飾個(gè)，障礙物個(gè)玩法：游戲開(kāi)始，激背著幼兒滾皮球，繞過(guò)障礙物，跑回終點(diǎn)把球給下一個(gè)激，哪組最先完成哪組獲勝。
游戲(三)：激游戲：《踩氣球》(每班人)游戲準(zhǔn)備：氣球若干。游戲玩法：激一只腳上綁個(gè)氣球。游戲開(kāi)始，每個(gè)激去踩對(duì)方激腳上的氣球。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以腳上留下氣球數(shù)多為勝。
游戲(四)：拖小豬(每班人，人)游戲準(zhǔn)備：皮球個(gè)，小車(chē)輛游戲玩法：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，拖著車(chē)子繞過(guò)障礙物回來(lái)給二個(gè)幼兒，繼續(xù)游戲。最先完成的班級(jí)為勝。
游戲(五)：親子二人行(每班人，人)游戲準(zhǔn)備：接力棒個(gè)游戲玩法：一位xx一位幼兒參加活動(dòng)，分成三隊(duì)，幼兒和激面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在激的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開(kāi)始，激帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。游戲規(guī)則：幼兒的腳不許離開(kāi)激的腳。
游戲(六)：激游戲《搶椅子》(每班人)游戲準(zhǔn)備：椅子把。玩法：每班請(qǐng)個(gè)激到場(chǎng)地中間，聽(tīng)音樂(lè)停后坐椅子。
游戲(七)：搬搬樂(lè)(每班組家庭)游戲準(zhǔn)備：籃子個(gè)，皮球個(gè)。游戲玩法：兩個(gè)家庭隨機(jī)組合為一組，激兩手交叉在一起，讓其中一個(gè)幼兒坐在上面，往返時(shí)讓另一個(gè)幼兒坐在上面，幼兒的一只手扶激，另一只手端籃子，籃子里放著皮球，先走完的家庭隊(duì)為勝。規(guī)則：皮球不能掉下來(lái)。
游戲(八)：穿串珠(全體幼兒)游戲準(zhǔn)備：串珠若干，繩子若干。游戲玩法：各班幼兒一起穿珠子，最先穿成一串的為勝。
結(jié)束語(yǔ)：各位老師、各位激、各位小朋友，美好的時(shí)光總是這么短暫，太多的歡笑和感動(dòng)，將伴著本次運(yùn)動(dòng)會(huì)永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的夜空。在小班級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位激對(duì)我們本次活動(dòng)的支持和參與!在此，祝愿我們的激事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，祝愿我們的小朋友們開(kāi)心永遠(yuǎn)，祝愿我們幼兒園有更美好的明天!激朋友們，老師們，小朋友們，讓我們明再相會(huì)!祝大家新快樂(lè)!
幼兒園親子活動(dòng)主持稿秋季篇四
合：大家上午好！
幼：陽(yáng)光六月，是我們向往的季節(jié)；
師：活力一幼，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園！
幼：是你的手，牽著我的小手，走進(jìn)經(jīng)開(kāi)區(qū)一幼。
師：帶著經(jīng)開(kāi)區(qū)一幼老師們濃濃的愛(ài)，深深的情，
幼：我和小伙伴們從春到夏，一天天漸漸長(zhǎng)大。
師：這里，承載著孩子們的歡笑和夢(mèng)想；
幼：這里，有老師們辛勤的汗水和不懈追求。
師：今天，在六一國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)之際，讓我們一起歡歌熱舞，唱出我們心中的歌，舞出我們心底的情！
合：經(jīng)開(kāi)區(qū)一幼六一慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開(kāi)始，全體師生齊唱園歌歡迎到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓和爸爸媽媽們。
（全體起立，表?yè)P(yáng)唱園歌《幸福快樂(lè)的童年》）。
（領(lǐng)導(dǎo)講話）。
師：正如歌中所說(shuō)，童年是幸福而又快樂(lè)的。寶貝，幸福和快樂(lè)的來(lái)源是什么呢？
幼：我想，是健康吧，健康是每個(gè)人的夢(mèng)想。
師：對(duì)，怎樣才讓身體更健康？
幼：鍛煉。
師：武術(shù)是中華民族強(qiáng)身健體的一種鍛煉方式，尤其是武術(shù)操松靜自然、氣沉丹田、剛?cè)嵯酀?jì)，運(yùn)動(dòng)量適中，強(qiáng)身之余還可以陶冶性情、緩解壓力。聽(tīng)，激昂的音樂(lè)傳來(lái)，大班的孩子們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。有請(qǐng)大班孩子們?yōu)槲覀儽硌莨?jié)目《武術(shù)操》。
（武術(shù)操《精武魂》）。
師：除了武術(shù)，體操和早操也是鍛煉的好方式。寶貝，聽(tīng)說(shuō)你參加了體操訓(xùn)練，對(duì)嗎？
幼：是的，我們準(zhǔn)備參加體操比賽。
師：太棒了，祝愿我們的小朋友能有好的表現(xiàn)。
師：有請(qǐng)中班的孩子為我們帶來(lái)精彩的體操表演《絢麗花穗》，大家掌聲歡迎！
師：在剛剛結(jié)束的品味廣西20xx廣西少兒民族服飾大賽中，我園兩名選手代表經(jīng)開(kāi)區(qū)參賽，展示廣西12個(gè)世居民族的民族文化。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀冋故疽妥搴兔献宓姆椇筒潘嚒?BR> （民族秀表演）。
師：幼兒階段是身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期，早操可以發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒良好的體育鍛煉習(xí)慣和群體意識(shí)，我園于5月中旬舉行了班級(jí)早操比賽，展現(xiàn)了班級(jí)蓬勃向上的精神風(fēng)貌和陽(yáng)光活力的經(jīng)開(kāi)區(qū)一幼師生形象。下面有請(qǐng)小班的寶貝們?yōu)槲覀冋故?，活力寶貝操?BR> （小班表演早操）。
小班的寶貝們真不簡(jiǎn)單，動(dòng)作協(xié)調(diào)，到位，富有節(jié)奏感，表情生動(dòng)可愛(ài)。接下來(lái)是中班的小朋友表演，健康加油操。大家掌聲歡迎！
（中大班表演早操）。
孩子們的表現(xiàn)真棒?。ü恼疲┰谖覀兘?jīng)開(kāi)區(qū)一幼，家園合作和家園共育已經(jīng)成為一種習(xí)慣，逐漸形成傳統(tǒng)。雖然開(kāi)園迄今僅有三個(gè)月時(shí)間，但孩子的成長(zhǎng)和變化大家有目共睹。這跟老師們的辛勤努力和家長(zhǎng)們的積極配合是分不開(kāi)的，感謝家長(zhǎng)們的理解和支持！希望在今后的日子里，家園雙方繼續(xù)努力，共同建設(shè)一個(gè)幸福、快樂(lè)、啟智、樂(lè)學(xué)的優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)！下面是游園活動(dòng)時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著您的寶貝參加我園班級(jí)教師精心準(zhǔn)備的親子游戲活動(dòng)，祝大家開(kāi)心、快樂(lè)！
游園活動(dòng)，到此結(jié)束，感謝您的參與。請(qǐng)帶著您的寶貝到班上領(lǐng)取小禮物，和老師們告別道一聲謝謝。祝孩子們節(jié)日快樂(lè)，祝家長(zhǎng)朋友們周末愉快，萬(wàn)事如意！
幼兒園親子活動(dòng)主持稿秋季篇五
根據(jù)我們班幼兒興趣與實(shí)際發(fā)展需要，結(jié)合季節(jié)特征，我們開(kāi)展了《我愛(ài)秋天》這個(gè)主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)小朋友認(rèn)識(shí)秋天的天氣特征。
2、使小朋友知道秋天樹(shù)葉會(huì)從樹(shù)上飄落。
3、與小朋友一同探索、認(rèn)識(shí)秋天可以吃到的水果。
4、認(rèn)識(shí)顏色：紅、黃、綠。
主題方案設(shè)想：
本次主題活動(dòng)分別圍繞“秋天天氣涼”，“秋天的落葉”和“秋天的水果”三個(gè)單元進(jìn)行的。在每一個(gè)單元下預(yù)設(shè)和生成的活動(dòng)具有一定的連續(xù)性。在“秋天天氣涼”單元中，我們從引導(dǎo)小朋友感受天氣變涼了懂得要多穿些衣服，了解秋天的衣服和夏天的衣服相比較有什么不同，并鼓勵(lì)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立穿脫衣服，掌握扣紐扣、提褲子等方法。在此基礎(chǔ)上為培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力我們?cè)O(shè)計(jì)、組織了有趣的手工制作活動(dòng)，如“美麗的衣服”、“花帽子”等等。以上的系列活動(dòng)不僅讓孩子們了解到秋天應(yīng)該通過(guò)穿適宜的衣服取暖，達(dá)到保護(hù)自己的目的，而且引導(dǎo)我們思考：天涼了，要保護(hù)好自己的身體還應(yīng)該注意什么問(wèn)題，從而引申出了 “洗手后要擦護(hù)膚霜”、“流鼻涕我會(huì)擦”、“使用干凈手絹”、“疊手娟”等一系列的活動(dòng)。由此可見(jiàn)，我們的每一個(gè)活動(dòng)不是孤立的，而是相互關(guān)聯(lián)、相互連續(xù)的。
方案實(shí)施過(guò)程：
? 活動(dòng)一：桔子寫(xiě)生水果好看又好吃
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒加深對(duì)秋天水果 — 桔子的認(rèn)知
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)寫(xiě)生畫(huà)法的興趣
活動(dòng)準(zhǔn)備：實(shí)物桔子若干，圖畫(huà)紙每人一張，油畫(huà)棒每人一盒
活動(dòng)情況記錄：
活動(dòng)由來(lái)：
“咦!今天怎么吃桔子了?”隨著孩子們一句句稚嫩的疑問(wèn)，我們開(kāi)始了關(guān)于秋天水果的一系列活動(dòng)。孩子們?yōu)槭裁磿?huì)對(duì)午點(diǎn)時(shí)吃的桔子如此感興趣，使他們很興奮呢?在幼兒園孩子們品嘗到的第一種秋季時(shí)令水果就是桔子，這第一個(gè)出現(xiàn)的時(shí)令水果 — 桔子，自然而然引起了孩子們的關(guān)注，激起了他們對(duì)秋季時(shí)令水果的興趣。
活動(dòng)形式：
通過(guò)實(shí)物觀察，使幼兒生動(dòng)、細(xì)致地發(fā)現(xiàn)桔子的特征(外部特征)，如形狀顏色等。在幼兒觀察、交流、總結(jié)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)幼兒寫(xiě)生桔子，教師不出示范例，鼓勵(lì)引導(dǎo)幼兒將自己的眼睛看到的桔子的真實(shí)顏色用各種顏色的畫(huà)筆表現(xiàn)出來(lái)。
與幼兒的互動(dòng)：
(1)請(qǐng)幼兒回憶中午午點(diǎn)時(shí)吃的桔子的味道，引導(dǎo)幼兒回憶并說(shuō)一說(shuō)自己印象中的桔子的樣子。多數(shù)幼兒回答出桔子是圓形、orange的顏色。
(2)出示桔子，請(qǐng)幼兒觀察，觀察桔子的外部特征。
(3)請(qǐng)幼兒逐個(gè)較細(xì)致地觸摸觀察后，引導(dǎo)幼兒再次表達(dá)自己的認(rèn)知。在教師的引導(dǎo)下，孩子們看完后說(shuō)桔子不是特別圓，發(fā)現(xiàn)有些扁圓，桔子皮上的顏色是有變化的，有的地方是orange，有的地方是yellow，有的地方是green。
(4)請(qǐng)幼兒分成小組，發(fā)給每組幾個(gè)桔子，請(qǐng)幼兒邊觀察邊參照桔子實(shí)際的顏色給“桔子畫(huà)像”。教師鼓勵(lì)幼兒大膽將自己眼睛看到的顏色盡情地用畫(huà)筆在紙上表現(xiàn)，展示他們的豐富感知。幼兒在操作過(guò)程中，邊畫(huà)邊發(fā)現(xiàn)“這兒有點(diǎn)黃，往下又成桔紅色了”。
(5)幼兒作品展示，并進(jìn)行介紹。
孩子們聽(tīng)說(shuō)要講一講自己畫(huà)的桔子都很積極地舉起小手想說(shuō)一說(shuō)，有的孩子說(shuō)他的桔子是又漂亮又甜的桔子，有許多漂亮顏色，有的孩子說(shuō)他畫(huà)的桔子超市都買(mǎi)不到，因?yàn)樗┲孱伭囊路?BR> 活動(dòng)開(kāi)展后的反思：
通過(guò)開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)，孩子們對(duì)于桔子的外部特征了解得比已往細(xì)致了許多。由于絕大多數(shù)幼兒基本掌握了圓或橢圓的畫(huà)法，所以幼兒畫(huà)的桔子造型較好，構(gòu)圖很大膽，有的孩子畫(huà)一個(gè)桔子，有的幼兒畫(huà)了幾個(gè)桔子。由于是寫(xiě)生，我們沒(méi)有出示范例，不想給幼兒一個(gè)固定模式，想看看幼兒自我表現(xiàn)的成果，結(jié)果很令人欣喜，尤其在用色方面，很多幼兒的作品很有色彩感覺(jué)，甚至在桔子身上由于反光呈現(xiàn)出的藍(lán)色、紫色都進(jìn)行了表現(xiàn)。
在活動(dòng)中幼兒興趣很濃，畫(huà)得非常認(rèn)真投入。此次活動(dòng)為后面的活動(dòng)延伸起到了很好的鋪墊作用(接下來(lái)生成的活動(dòng)是點(diǎn)數(shù)桔子，泥工制作桔子等)。
? 活動(dòng)二：樹(shù)葉變黃了
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)、鼓勵(lì)幼兒在大自然中探索、發(fā)現(xiàn)的興趣
2、引導(dǎo)幼兒了解秋天樹(shù)葉會(huì)變成黃色，并會(huì)飄落
活動(dòng)準(zhǔn)備：放大鏡若干個(gè)，幾本硬皮書(shū) 活動(dòng)情況記錄：
活動(dòng)由來(lái)：
秋風(fēng)吹，落葉飄的自然景象是非常吸引孩子的。為了認(rèn)知秋天的樹(shù)和樹(shù)葉，我們首先帶領(lǐng)幼兒到戶外，到大自然中去尋找和發(fā)現(xiàn)。幼兒園許許多多的樹(shù)木為我們的活動(dòng)提供了非常適宜的場(chǎng)所，孩子們撿起樹(shù)葉快樂(lè)地和樹(shù)葉交上了朋友。
活動(dòng)形式：
我們選擇戶外的形式就是為了讓幼兒與這些樹(shù)、樹(shù)葉有更直接、更親密的接觸，只有這樣才能更真觀、更生動(dòng)地認(rèn)知樹(shù)和樹(shù)葉。
與幼兒的互動(dòng)：
(1)和幼兒一起到戶外去感受落葉。
孩子們看到樹(shù)葉在空中飛舞都很興奮，歡喜地用雙手捧起許多樹(shù)葉，同時(shí)拋向空中，感受樹(shù)葉的飄落。
(2)請(qǐng)幼兒自由地去撿樹(shù)葉，并請(qǐng)幼兒觀察。
(3)孩子們撿了一片又一片，他們覺(jué)得自己手中的每一片樹(shù)葉都很美，不舍得丟棄
有的孩子還不時(shí)地?cái)?shù)一數(shù)自己撿了幾片樹(shù)葉：“one、two、three、four、five……”，有的孩子發(fā)現(xiàn)了樹(shù)葉有大有小，甚至有的孩子發(fā)現(xiàn)了樹(shù)葉是從葉柄處開(kāi)始向上變黃的。
(3)請(qǐng)幼兒使用放大鏡，看樹(shù)葉上的葉脈的樣子，有的孩子說(shuō)上面有小細(xì)線，有的孩子說(shuō)像蜘蛛網(wǎng)，有的孩子點(diǎn)出這是“葉脈”。
(4)請(qǐng)每個(gè)幼兒挑選兩片自己最喜歡的樹(shù)葉夾在硬皮書(shū)中，帶回班中。活動(dòng)自然結(jié)束。
活動(dòng)開(kāi)展后的反思：
我們從幼兒的興趣出發(fā)設(shè)計(jì)組織了此次活動(dòng)，讓幼兒在大自然中大膽探索和發(fā)現(xiàn)。幼兒在活動(dòng)中很投入。我們甚至沒(méi)有想到孩子們能觀察得如此細(xì)致，孩子們認(rèn)識(shí)到了許多以往不知道的問(wèn)題。在輕松愉快自然的氛圍中，教育目標(biāo)得到了很好的實(shí)現(xiàn)。
孩子們?cè)谡故舅麄儞焓暗降臉?shù)葉。
? 活動(dòng)三：我是一片小樹(shù)葉
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受音樂(lè)中樹(shù)葉飄落的情景。
2、練習(xí)count游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種形狀的樹(shù)葉頭飾，每個(gè)小朋友一個(gè)樹(shù)葉頭飾。
2、音樂(lè)磁帶：樹(shù)葉落下來(lái)
活動(dòng)情況記錄：
活動(dòng)由來(lái)：
孩子們到戶外去觀察，并撿拾了許多樹(shù)葉，他們對(duì)樹(shù)葉的興趣很濃。由此，生成了這樣一個(gè)由孩子們扮演小樹(shù)葉，在音樂(lè)中進(jìn)行表演的游戲。孩子們對(duì)自己收藏的每一片樹(shù)葉都很珍惜，用這些樹(shù)葉當(dāng)作教具，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是最生動(dòng)的、最能激起他們的興趣。
活動(dòng)形式：以音樂(lè)貫穿活動(dòng)，讓幼兒在輕松愉快的音樂(lè)游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和能力。
與幼兒的互動(dòng)：
(1)請(qǐng)每位小朋友自己選擇一個(gè)喜愛(ài)的頭飾戴起來(lái)。
孩子們看到這么多樹(shù)葉頭飾時(shí)很高興，爭(zhēng)先恐后地要參與活動(dòng)。
(2)請(qǐng)小朋友扮演小樹(shù)葉隨“樹(shù)葉落下來(lái)”的音樂(lè)做動(dòng)作，模仿樹(shù)葉飄落的樣子。請(qǐng)幼兒注意感受和表現(xiàn)小樹(shù)葉飄落時(shí)的.節(jié)奏。
(3)請(qǐng)出cubby(手偶)這位小客人一起游戲。
將小朋友收集的樹(shù)葉擺放在地上，和小朋友一起做count(摸)的游戲，練習(xí)點(diǎn)數(shù)“one、two、three、four、five”。點(diǎn)音樂(lè)“count song”練習(xí)“i can count to five”。
(4)再次引導(dǎo)幼兒欣賞“樹(shù)葉落下來(lái)”的音樂(lè)，豐富幼兒的表演動(dòng)作“ware our hands”(揮揮手)、“time to sleep”(樹(shù)葉落下后模仿睡覺(jué)的樣子)
活動(dòng)開(kāi)展后的反思：
我們?cè)诨顒?dòng)室開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)，一方面是對(duì)戶外活動(dòng)時(shí)認(rèn)知的一個(gè)復(fù)習(xí)和小結(jié)，另一方面，結(jié)合我們快樂(lè)英語(yǔ)班的教學(xué)特色，在游戲以往學(xué)習(xí)的一些英語(yǔ)滲透其中，體驗(yàn)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的快樂(lè)。在以后的活動(dòng)中，我們還要探索如何將英語(yǔ)更好地相結(jié)合于主題教育活動(dòng)之中。
音樂(lè)游戲表演：樹(shù)葉們“time to sleet”
收獲與啟示
幼兒園親子活動(dòng)主持稿秋季篇六
尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)的爸爸媽媽、可愛(ài)的小朋友們：
下午好！
運(yùn)動(dòng)使我們健康，游戲讓我們快樂(lè)。在這暖意仍濃的x月，我們共同迎來(lái)了xx幼兒園第x屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
幼兒園的孩子們，他們聰明自信，充滿活力。他們朝氣蓬勃，團(tuán)結(jié)向上。在這運(yùn)動(dòng)月中，他們?cè)毩?xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備，要把最棒的一面展現(xiàn)在爸爸媽媽面前。今天他們整裝待發(fā)，躍躍欲試。相信在今天地賽場(chǎng)上，他們會(huì)有更出色地表現(xiàn)。
爸爸媽媽們，小朋友們，讓我們一起加油吧，我們的口號(hào)是：“加油加油，我最棒！”
現(xiàn)在，讓我們以最熱烈的掌聲請(qǐng)出園長(zhǎng)媽媽為我們的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)致辭。（園長(zhǎng)致辭）感謝園長(zhǎng)媽媽精彩的致辭和對(duì)我們的祝福。歡迎這群活力無(wú)限地寶貝們閃亮登場(chǎng)。
首先請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的韻律操表演《xx》。感謝小寶貝們精彩的表演。
每一天都充滿新鮮，為了美好的每天向前沖。請(qǐng)欣賞中班小朋友的體操表演《xx》。感謝中班小寶貝們的精彩表演。
生活就像各種水果，酸酸甜甜滋味不同，但是，你有吃水果嗎？請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的《xx》。
感謝小寶貝們的精彩表演。接下來(lái)將分年級(jí)組進(jìn)行體育游戲和親子游戲比賽。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們帶好孩子。所有的比賽結(jié)束之后，我們會(huì)回到這里進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮。小運(yùn)動(dòng)員們，加油加油，我最棒。
1、運(yùn)西瓜。
2、過(guò)障礙。
3、青蛙跳跳。
下面是大班小朋友進(jìn)行的體育游戲《xx》。真是太精彩了！接下來(lái)是親子游戲《xx》。
我們集體和親子的項(xiàng)目進(jìn)行到這里。
經(jīng)過(guò)一下午的激烈角逐，我們所有的比賽結(jié)束了。小朋友們和家長(zhǎng)們的積極努力，我們都看在眼里，喜在心上。園長(zhǎng)媽媽還為我們準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品，下面就是我們激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
1、首先頒發(fā)的是小班組xx恭喜他們。
2、現(xiàn)在頒發(fā)的是中班組xx恭喜他們。
3、下面頒發(fā)的是大班組xx恭喜他們。
4、現(xiàn)在頒發(fā)的是紀(jì)念獎(jiǎng)。
今天幼稚園里歡聲笑語(yǔ)，彩旗飛揚(yáng)，孩子開(kāi)心，父母微笑。我們xx運(yùn)動(dòng)會(huì)到此圓滿結(jié)束，感謝小朋友家長(zhǎng)們的參與、配合，祝大家有個(gè)愉快的周末，再見(jiàn)！
幼兒園親子活動(dòng)主持稿秋季篇七
六月，是孩子們最快樂(lè)的一個(gè)月，“六一”是孩子們最盼望的日子。在盼望中，在孩子們的歡呼聲中，我們?cè)诹粌和?jié)前夕5月30日開(kāi)展了“童真童趣同歡樂(lè)”為主題的“六一”親子活動(dòng)。這次活動(dòng)，為了讓孩子們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)美好的“六一”讓家長(zhǎng)回味、搜索兒時(shí)的記憶，讓每一個(gè)孩子，每個(gè)家長(zhǎng)都成為活動(dòng)的主體，讓每一個(gè)孩子和家長(zhǎng)的臉上都陽(yáng)光燦爛。我們把活動(dòng)分了三個(gè)板塊，《爸爸媽媽陪我過(guò)六一》《我陪爸爸媽媽過(guò)六一》《大家一起過(guò)六一》。
5月30日上午9點(diǎn)，濱江國(guó)際幼兒園變成了一片歡樂(lè)的海洋。以“童真童趣同歡樂(lè)”為主題的親子“六一”活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕活動(dòng)，大班、中班的孩子身穿茶禮服飾伴隨著“漁舟唱晚”的美妙的輕音樂(lè)，給我們表演了幼兒園的特色教育“茶禮和插花”。隨后，各個(gè)班的孩子們?cè)凇昂Ｐ呛Ｐ牵易铋_(kāi)心”“柳樹(shù)柳樹(shù)，非比尋常，屬我最強(qiáng)”“快樂(lè)蘑菇班，實(shí)力不一般”“星光星光，快樂(lè)時(shí)光”的口號(hào)聲中，和爸爸媽媽一起表演了親子舞蹈“恰恰恰”“愛(ài)我你就抱抱我”“媽媽寶貝”“寶貝樹(shù)”。親子互動(dòng)操中，孩子為爸爸媽媽捶背，爸爸媽媽給孩子的一個(gè)親吻，孩子和爸爸媽媽親切的擁抱在一起的一幕幕非常溫馨的場(chǎng)景呈現(xiàn)在眼前，一股股濃濃的親子情在活動(dòng)中無(wú)限的延伸著，蔓延著整個(gè)場(chǎng)所。緊接是記憶中的童謠，童年的歌聲，童年的游戲。“我們是共產(chǎn)主義的接班人”“藍(lán)精靈”“聽(tīng)媽媽講過(guò)去故事”一曲曲兒時(shí)的歌曲，一首首兒時(shí)的童謠在家長(zhǎng)爭(zhēng)先恐后的接唱，搶答中，把家長(zhǎng)帶到了遙遠(yuǎn)的童年時(shí)代。一個(gè)個(gè)兒時(shí)的游戲“丟沙包”“跳皮筋-馬蘭花開(kāi)”“迎面接力滾鐵環(huán)”“黃絲螞螞坐轎轎”把活動(dòng)推向高潮。家長(zhǎng)們躍躍欲試，完全放開(kāi)融入進(jìn)來(lái)，和孩子一起游戲、一起比賽，歡聲笑語(yǔ)、愛(ài)意濃濃。場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外互動(dòng)，歡笑聲、歌聲、掌聲交匯在濱江國(guó)際幼兒園上空，把整個(gè)點(diǎn)綴得熱鬧非凡，歡樂(lè)無(wú)限。最后是觀賞品賞“童年的味道”“寶寶的食品”環(huán)節(jié)，在幼兒園多功能活動(dòng)廳里，孩子觀賞爸爸媽媽幼兒時(shí)期小吃、玩具和小人書(shū)，發(fā)出一個(gè)個(gè)奇怪的問(wèn)題“呀，這是爸爸媽媽看的小人書(shū)都發(fā)黃了”“這是他們玩的水槍好簡(jiǎn)易喲”“這是他們吃的小吃是不是三無(wú)產(chǎn)品”“就是呀，這就我們小時(shí)候的玩具呀”從一個(gè)個(gè)好奇的問(wèn)題和家長(zhǎng)們的回答中也折射出了時(shí)代的變遷和進(jìn)步。最后，孩子和爸爸、媽媽?zhuān)瑺敔斈棠淘谟螆@自助餐里，一起津津有味的品嘗了寶寶在幼兒園的食物。
這次活動(dòng)我們還頒發(fā)了“幼兒園文明禮儀親子攝影獎(jiǎng)”“童心繪畫(huà)獎(jiǎng)”和“六一親子活動(dòng)獎(jiǎng)”從孩子和家長(zhǎng)們獲得的個(gè)人、集體獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，我們看了孩子開(kāi)心家長(zhǎng)寬心的笑容。幸福的時(shí)光總是很短暫，活動(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)和孩子們還意猶未盡，臉上洋溢著愉快、滿足的笑容。孩子和家長(zhǎng)在豐富多彩的親子活動(dòng)中，度過(guò)了一個(gè)愉快而難忘的“六一”兒童節(jié)，也給每位家長(zhǎng)和孩子們留下最美好的回憶!
幼兒園親子活動(dòng)主持稿秋季篇八
31日，健康幼兒園開(kāi)展慶元旦親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子們一起享受活動(dòng)的樂(lè)趣，共同慶祝元旦的到來(lái)。
為了確保此次活動(dòng)的圓滿成功，該園老師們精心準(zhǔn)備了各種小活動(dòng)，有知識(shí)競(jìng)賽、搶椅子、踩氣球、貼鼻子、母子一雙腳等?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，笑聲、喝彩聲不斷。
據(jù)該園負(fù)責(zé)人介紹，該園一直以來(lái)十分注重游戲活動(dòng)的開(kāi)展，著力通過(guò)課程游戲化，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和能力。此次活動(dòng)作為課程游戲化的一個(gè)項(xiàng)目，通過(guò)家長(zhǎng)與幼兒共同參與，為孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)大膽與人交流互動(dòng)的環(huán)境，增進(jìn)了家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，也讓孩子家長(zhǎng)一起快樂(lè)迎接元旦佳節(jié)。
幼兒園親子活動(dòng)主持稿秋季篇九
親愛(ài)的小朋友們，尊敬的家長(zhǎng)們：
大家下午好!
首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)到我園參加我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，共同分享孩子們童年的快樂(lè)，歡迎你們的到來(lái)!生命在于運(yùn)動(dòng)！運(yùn)動(dòng)使人健康、讓人快樂(lè)！今天我們迎來(lái)了門(mén)臺(tái)中心幼兒園第二屆冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。瞧，我們的小運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)整裝待發(fā)，躍躍欲試了。
播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲音樂(lè)，教師帶領(lǐng)孩子高喊本班的運(yùn)動(dòng)口號(hào)。（1）首先是大班的小朋友們，他們聰明可愛(ài)，充滿活力，孩子們，喊出你們的運(yùn)動(dòng)口號(hào)！
（2）這邊是中班的小朋友們，別看他們年齡小，可是他們志氣高!有自己的運(yùn)動(dòng)口號(hào)嗎？大聲喊出來(lái)?。?）這邊是咱們小一班的小朋友們。為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，天天訓(xùn)練的小小運(yùn)動(dòng)健兒們，希望今天你們能有好成績(jī)?。?）當(dāng)然，這么熱鬧的場(chǎng)面還少不了咱們小二班的小朋友。瞧!甜蜜的微笑洋溢在了他們的臉上，相信你們一定是最棒的！
現(xiàn)在就請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗奏國(guó)歌。
園長(zhǎng)致辭。
接下來(lái)，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)親愛(ài)的張園長(zhǎng)有什么鼓勵(lì)的話要對(duì)我們說(shuō)！有請(qǐng)張園長(zhǎng)為我們致辭。
家長(zhǎng)和幼兒代表發(fā)言非常感謝園長(zhǎng)老師的精彩致辭!孩子們，爸爸媽媽們也有許多的話要對(duì)你們說(shuō)，現(xiàn)在讓家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員代表講話，掌聲歡迎！
孩子們，相信在快樂(lè)的時(shí)刻，你們也有許多的話想對(duì)大家說(shuō)，有請(qǐng)小運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言。
啦啦操表演。
孩子們今天就讓我們和爸爸媽媽一起玩得開(kāi)心、玩出健康，玩出智慧，現(xiàn)在我宣布門(mén)臺(tái)中心幼兒園第二屆冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
伴隨著歡快的音樂(lè)，孩子們每天將為我們的爸爸媽媽展示動(dòng)感活力的啦啦操《gogogo》。
親子游戲。
充滿活力的啦啦操熱身之后，我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)也將拉開(kāi)序幕！請(qǐng)參賽家庭要準(zhǔn)時(shí)就位！在游戲中寶寶和家長(zhǎng)們要聽(tīng)清并自覺(jué)遵守比賽規(guī)則，聽(tīng)從裁判的指揮！
小朋友和家長(zhǎng)第一次就很默契，配合的很好！()相信我們的家長(zhǎng)也體會(huì)到小朋友的健康快樂(lè)了吧！
小朋友的功夫果然了得！大家都很自覺(jué)的遵守比賽規(guī)則，表現(xiàn)太出色了。
比賽是激烈的，我們的小選手們各個(gè)都是很優(yōu)秀的！那么請(qǐng)小朋友在我們老師和家長(zhǎng)面前一展身手吧！
小朋友們，想不想和爸爸媽媽再在游戲中配合一次啊？
結(jié)束詞。
孩子們，今天玩得開(kāi)心嗎？我園舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)目的就是豐富幼兒在園生活，鍛煉幼兒的體質(zhì)，開(kāi)發(fā)幼兒潛能，從小培養(yǎng)孩子們的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的情感交流。借此機(jī)會(huì)，我呼吁，請(qǐng)各位父母多陪伴在孩子身邊，和他們進(jìn)行一起玩，一起成長(zhǎng)。門(mén)臺(tái)中心幼兒園第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！請(qǐng)按大、中、小班的順序依次離開(kāi)。
2018親子活動(dòng)能鍛煉孩子參與探索的性格，能讓孩子在少年時(shí)期，身心健康發(fā)展。下面，小編為大家分享，希望對(duì)大家有所幫助！各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的......
（一）各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：大家上午好！首先非常感謝家長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次親子活動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示歡迎。春為四季之首，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這生機(jī)勃......
幼兒園親子活動(dòng)主持稿秋季篇十
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家，早上好！
在20__年“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)之際，我們信宜市特殊教育學(xué)校全體師生和家長(zhǎng)們相聚在一起，舉行“愛(ài)在特?！?0__年“六一”兒童節(jié)親子活動(dòng)。首先，我代表學(xué)校祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！對(duì)今天親臨現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！感謝你們對(duì)我們工作的支持！
我們學(xué)校是市委市政府舉辦的公辦全日制寄宿學(xué)校，成立于20__年6月，隸屬信宜市教育局管理，現(xiàn)有學(xué)生兩個(gè)年級(jí)6個(gè)班50多個(gè)人，教師十多個(gè)人。學(xué)校以班級(jí)教育為主，個(gè)訓(xùn)為輔的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)?，F(xiàn)在開(kāi)設(shè)有聽(tīng)障班、培智班和自閉班，我校正在不斷加強(qiáng)各方面的建設(shè)，努力辦成一所社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心的學(xué)校，讓更多的殘疾少年兒童在“關(guān)愛(ài)、平等、自立”中成長(zhǎng)。
今天的活動(dòng)主要分為三大部分。
第一部分是請(qǐng)我們的家長(zhǎng)代表和校長(zhǎng)發(fā)言，
第二部分是孩子們的才藝表演，
第三部分是家長(zhǎng)和孩子共同參與的親子活動(dòng)。
幼兒園親子活動(dòng)主持稿秋季篇十一
甲：親愛(ài)的老師們!
乙：親愛(ài)的小朋友們!
合：大家上午好!
甲：首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中參加今天的“健康、快樂(lè)向前沖”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，共同分享我們童年的快樂(lè)，同時(shí)對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
乙：運(yùn)動(dòng)使我們健康，游戲讓我們快樂(lè)!我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)，今天就讓我們?cè)诳鞓?lè)的游戲中，一起創(chuàng)造美好的回憶!
老師：今天是一個(gè)快樂(lè)無(wú)比的日子，我們將會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)親情相融、家園同樂(lè)是件多么溫馨、快樂(lè)而又幸福的事情。
甲：瞧!各班的小朋友們整裝待發(fā)，已經(jīng)等不及了。下面就請(qǐng)我們的小小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)吧!
幼兒園親子活動(dòng)主持稿秋季篇十二
尊敬的來(lái)賓、老師、小朋友們：上午好！
a、溫暖的陽(yáng)光、誘人的花香，
b、喜悅的笑臉、激動(dòng)的胸膛
a、連小草都在歡笑的運(yùn)動(dòng)
b、這一切都在提醒著我們
（共同）六一兒童節(jié)——來(lái)到了！
a、六月，混著花香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美麗的心愿?jìng)魉?BR> b、她悄悄地、悄悄地縈繞在我們耳畔，回蕩在我們的心田
b、她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。
a、在這美麗的日子里
b、我們是那么開(kāi)心
a、我們是那么幸福
b、我們是那么激動(dòng)
a、我們是那么期盼
ab、開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的xx幼兒園迎來(lái)了首屆慶“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
幼兒園親子活動(dòng)主持稿秋季篇十三
今天是個(gè)特別的星期五，早上我和孩子懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，高高興興的向金橋碧云廣場(chǎng)出發(fā)。因?yàn)榻裉焓怯變簣@組織家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)行建筑攝影親子活動(dòng)的日子。清晨，太陽(yáng)伸了個(gè)懶腰, 終于露出了久違的笑臉. 九點(diǎn)半左右，包老師、王老師及其他的家長(zhǎng)帶著小朋友都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了集合地點(diǎn)。活動(dòng)開(kāi)始了,首先班主任包老師向小朋友及家長(zhǎng)們介紹了今天的活動(dòng)安排行程，然后讓大家以碧云廣場(chǎng)為中心分散去拍攝各種建筑的照片。
活動(dòng)開(kāi)始了，我和女兒看著碧云廣場(chǎng)邊的一個(gè)個(gè)五顏六色、形況各異的建筑興奮地打開(kāi)照相機(jī)去捕捉各種各樣的建筑。廣場(chǎng)北面墻面為一塊塊紅色、黃色方塊的咖啡店吸引著女兒快速地按下鏡頭，而我在旁邊為她做參謀，她興奮地按下鏡頭讓我一起欣賞鏡頭下的建筑。我們從中心點(diǎn)向南看去一個(gè)西式學(xué)校建筑映入眼簾，一片綠茵茵的草地是學(xué)校的足球場(chǎng)，那遠(yuǎn)處中央的尖頂鐘樓吸引女兒去路對(duì)面好好照幾張，沿路我們遇上蔣澤母子也在興奮地指著那個(gè)樓房。沿著路向東走去，女兒拍到遠(yuǎn)處各個(gè)高樓形態(tài)不同的建筑，并發(fā)現(xiàn)學(xué)校旁的建筑都是用木質(zhì)材料制作而成，屋頂也是差落不一的各種形狀，有尖的、有弧形的，有不規(guī)則的。接著我們?cè)偻弊甙l(fā)現(xiàn)有一個(gè)書(shū)報(bào)亭的木質(zhì)建筑，這個(gè)建筑是八角型狀的，有點(diǎn)新奇的是在屋頂上還有兩小層，女兒興奮地問(wèn)我像不像寶塔，我們發(fā)現(xiàn)第二層八面都安裝了兩三個(gè)玻璃窗，所以我們特意為這個(gè)建筑多拍了幾個(gè)照片，從遠(yuǎn)處再到近處，從正面再到側(cè)邊，看到女兒小大人一樣的認(rèn)真勁我真的覺(jué)得女兒長(zhǎng)大了有了她自己的判斷力。
我們沿路拍呀拍著，不知不覺(jué)到了集中的時(shí)間，然后包老師和王老師又組織大家做游戲先由小朋友們手拉手圍成一個(gè)圈，然后家長(zhǎng)們站在小孩的后面，首先是劉一浩小朋友在前面走，他的爸爸在后面追，然后所以小朋友都大聲唱著:劉一浩加油，加油，劉一浩走了一圈后貼到另一個(gè)小朋友前面，后面的家長(zhǎng)再快速往前走。我的第一個(gè)感受就是孩子在老師們的引導(dǎo)下，孩子已經(jīng)快樂(lè)地融入了這個(gè)集體生活，有了自己要好的朋友和小伙伴，作為我們家長(zhǎng)心里真的很欣慰、自豪。我們一起做起游戲，大家個(gè)個(gè)玩得興高采烈。 家長(zhǎng)們?cè)诶蠋煛⑿∨笥训膸ьI(lǐng)下，場(chǎng)上場(chǎng)下歡笑、掌聲不斷。這時(shí)家長(zhǎng)們好像都忘記了年齡，仿佛都回到了童年時(shí)代，與孩子們一起共同參與著活動(dòng)。
這次的親子活動(dòng)搞得很成功,對(duì)我感觸很深.感謝老師們的細(xì)心與愛(ài)心,不只是孩子們玩得開(kāi)心,家長(zhǎng)也在這游戲中和歌聲中重溫童年.女兒慢慢長(zhǎng)大了,這次活動(dòng)讓他也明白了很多道理,孩子與孩子之間需要團(tuán)結(jié)合作,互相幫助. 也讓我們家長(zhǎng)相互之間有了更深的接觸與了解,讓寶寶們都成為好朋友,家長(zhǎng)們也認(rèn)識(shí)了更多的朋友,大家以后也會(huì)有更多更好的交流.
參加親子活動(dòng)的時(shí)間雖然非常的短暫，但我仍然感到非常高興，也很激動(dòng)。想想我們整天都在忙碌著自己的事情，真的沒(méi)有拿出過(guò)多的時(shí)間來(lái)和孩子快快樂(lè)樂(lè)的.做游戲，真心的和孩子交流，認(rèn)真的傾聽(tīng)孩子的想法。很多家長(zhǎng)們都會(huì)有“望子成龍”、“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過(guò)多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂(lè)的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對(duì)幼兒教育了解的太少。真誠(chéng)希望幼兒園多多組織這樣的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一起游戲、一起快樂(lè)!!! 這也創(chuàng)造了家長(zhǎng)和老師溝通交流的機(jī)會(huì)。
最后在這里要特別感謝包老師、王老師辛勤的付出，讓我們看到了寶貝們的成長(zhǎng)和進(jìn)步!
為了寶貝們的明天更加絢爛多彩，我們一起努力，一起加油!
幼兒園親子活動(dòng)主持稿秋季篇十四
在我們的人生道路上，成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多，把所有的祝福寫(xiě)到心愿卡上，用一顆感恩的心報(bào)答世界的關(guān)愛(ài)與真情。讓我們祈福國(guó)家的和諧富強(qiáng)，讓我們傾訴父母之恩的真摯，讓我們祝福株洲繁榮昌盛。關(guān)于祝福，我們一如既往的祝福我們偉大的祖國(guó)，祝福祖國(guó)的大建設(shè)一日千里，也衷心的祝愿美麗的株洲更加繁榮昌盛，壯麗輝煌。
好了現(xiàn)在請(qǐng)分班放蓮花燈。記得提醒不走樓梯，還有提示看水幕電影。家長(zhǎng)們，孩子們跟著老師出發(fā)吧!
小朋友，你好!請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字?你許下的心愿是什么，大聲讀給我們聽(tīng)一下好嗎?嗯，真棒，真是一個(gè)志向遠(yuǎn)大的人。祝你夢(mèng)想成真!祝你早日達(dá)成愿望!祝你好運(yùn)!
我們要感恩我們的祖國(guó)，感恩她給了我們幸福的生活。我們也要感恩美麗的株洲。感謝她給了我們美好的希望。讓我們?cè)谶@美麗的神農(nóng)不夜城一起載歌載舞。
請(qǐng)各位捧起手中的蓮花燈和我們一起祈福，燭燈雖小，卻包含著深深地祝福。手牽手走下石階，蹲在河邊，將手中承載著滿滿愛(ài)意的蓮花燈小心翼翼地放入水中，看它緩緩向遠(yuǎn)處漂去，現(xiàn)在雙手合十，我們一起來(lái)祈禱。
幼兒園親子活動(dòng)主持稿秋季篇十五
大家上午好！
非常感謝各位家長(zhǎng)和小朋友如約而至，讓我們?yōu)槟闼腿プ顭崃业恼坡?，?duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝，謝謝你們的到來(lái)。
最紅的彩霞升在早晨，最甜的彩夢(mèng)在六月，
走進(jìn)六月，就走進(jìn)了多彩的季節(jié)，
走進(jìn)六月，就走進(jìn)了童真的世界，
小朋友們，你們知道6月1日是什么節(jié)日嗎？
對(duì)，六一節(jié)是我門(mén)小朋友們自己的節(jié)日。
今天在這綠地如茵、風(fēng)景如畫(huà)的童約幼兒園，我們和爸爸媽媽一起游戲，一起慶祝六一國(guó)際。今天的活動(dòng)安排如下：首先由我們—市—幼兒成長(zhǎng)空間的富有激情的冰淇淋老師帶各位家長(zhǎng)和小朋友做快樂(lè)律動(dòng)。律動(dòng)結(jié)束后各位家長(zhǎng)帶領(lǐng)小朋友參加親子游戲。親子游戲結(jié)束后領(lǐng)取六一小禮品。
幼兒園親子活動(dòng)主持稿秋季篇十六
生：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示感謝吧!
合：xx幼兒園喜迎新年親子同樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
師：首先請(qǐng)我們敬愛(ài)的xx園長(zhǎng)為小朋友們致新年賀詞。
生：在這樣一個(gè)喜氣洋洋的日子里，就讓我們用歡快的舞蹈來(lái)表達(dá)我們喜悅的心情吧!過(guò)新年，喜洋洋。新年的舞蹈跳起來(lái)啦!請(qǐng)欣賞全園集體舞《祝你新年快樂(lè)》!
師：接下來(lái)我們各年級(jí)組也有自己的特色要給爺爺奶奶、爸爸媽媽們展示展示，首先就有請(qǐng)小班組的寶貝們準(zhǔn)備。
生：經(jīng)過(guò)了這半年幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，小托班的孩子們像一顆顆小嫩芽一天一天的長(zhǎng)大，相信今天他們給我們帶來(lái)的不僅僅是快樂(lè)，更是希望。
師：在他們表演之前想請(qǐng)問(wèn)一下小班組的家長(zhǎng)們?cè)谀睦?舉手跟我們示意一下吧!新年到了，這位家長(zhǎng)也為我們送上一些新年的祝福吧!
生：小班的老師和小朋友們已經(jīng)準(zhǔn)備好啦，接下來(lái)我們就一起來(lái)欣賞他們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的可愛(ài)的《甩蔥舞》吧!
師：謝謝小班組的老師和小朋友們，接下來(lái)請(qǐng)中班的小朋友們進(jìn)場(chǎng)準(zhǔn)備。
生：小朋友們，你們知道快樂(lè)是什么嗎?
師：聽(tīng)完小朋友們對(duì)快樂(lè)的理解，我們?cè)賮?lái)看看爸爸媽媽們眼里的快樂(lè)是什么。快樂(lè)是多種多樣的，今天我們中班組的老師和小朋友們將用舞蹈告訴大家他們眼里的快樂(lè)是什么樣的。請(qǐng)欣賞充滿快樂(lè)的《快樂(lè)你懂的》。
幼兒園親子活動(dòng)主持稿秋季篇十七
尊敬的家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的小朋友們：
大家下午好！
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想。
六月，有童年的沃土，六月，有童年的太陽(yáng)。
六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?BR> 在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，，星少年藝術(shù)學(xué)校為慶祝寶貝們即將到來(lái)的節(jié)日，六一國(guó)際兒童節(jié)，特別舉辦了我校第一屆“七彩繽紛”跳蚤市場(chǎng)，用最獨(dú)特的方式，迎接他們節(jié)日的到來(lái)。
為了讓孩子們初步感受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)貨幣、學(xué)會(huì)買(mǎi)賣(mài)、購(gòu)買(mǎi)商品，設(shè)計(jì)促銷(xiāo)標(biāo)語(yǔ)、培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手、交流創(chuàng)造等能力。讓孩子們體驗(yàn)公平買(mǎi)賣(mài)、勞動(dòng)的快樂(lè)，從小具有理財(cái)觀念和勤儉節(jié)約自主自立的意識(shí)，為此我們組織了這次別開(kāi)生面跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
小朋友都等不及啦!我來(lái)講一下活動(dòng)規(guī)則：舊物買(mǎi)賣(mài)活活動(dòng)主持人串詞動(dòng)一定要遵守規(guī)則，這樣才能保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。滿意的買(mǎi)到自己想要的東西，又能把自己的舊物賣(mài)出去。
第一，每個(gè)小朋友都誠(chéng)信交易，絕不出現(xiàn)欺詐行為。
第二，堅(jiān)持公平、公正的原則，當(dāng)多人選中一人的商品時(shí),請(qǐng)賣(mài)主自行選定一人進(jìn)行交易;
第三，交易過(guò)程要文明，禮貌;
第四，交易時(shí)保持安靜，整潔，不隨意走動(dòng)、不亂扔垃圾。
現(xiàn)在是下午的13點(diǎn)50分，我們的親子競(jìng)技游戲馬上就要開(kāi)始啦!感謝小朋友和爸爸媽媽們熱情地參與。接下來(lái)將分年級(jí)組進(jìn)行體育游戲和親子游戲比賽。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們帶好孩子，幼兒組的比賽在star3教室進(jìn)行，小學(xué)組的比賽在star4教室進(jìn)行，各組家長(zhǎng)請(qǐng)將寶貝們帶到指定教室，有大獎(jiǎng)等著你們來(lái)拿哦!
我們始終相信，星少年每一位小朋友的表現(xiàn)都是最棒的、最美的，更要感謝一路與我們相陪，相伴的家長(zhǎng)和朋友們。
我們的活動(dòng)每次都因有你們的積極參與而更加精彩、完美，讓我們以熱烈的掌聲送給我們敬愛(ài)的家長(zhǎng)朋友。
在此，衷心感謝你們的到來(lái)孩子們，我們星少年將會(huì)是你們成長(zhǎng)的樂(lè)園!
幼兒園親子活動(dòng)主持稿秋季篇一
為了拓寬幼兒視野，密切家園聯(lián)系，10月27日我園組織家長(zhǎng)和小朋友到花都故鄉(xiāng)里主題公園開(kāi)展親子游活動(dòng)。
我們乘坐旅游大巴興高采烈地來(lái)到目的地，走進(jìn)故鄉(xiāng)里，便有一股嶺南傳統(tǒng)特色撲面而來(lái)，大家盡情地呼吸這里清新的空氣，驚嘆于這里優(yōu)美的自然風(fēng)景，更被這里展現(xiàn)的古代嶺南生活畫(huà)卷所陶醉。只見(jiàn)小橋流水、祠堂廟宇、宅第民居、碉樓文閣。每一個(gè)雕塑蠟像呈現(xiàn)的厚重“民俗史記”記錄著真實(shí)的民俗風(fēng)情、祖輩生活的痕跡。更有舊時(shí)的稱(chēng)、算盤(pán)、油燈、廚房用具、幼兒用品及舊電器等難得一見(jiàn)的祖輩生活用品。繩風(fēng)車(chē)、橡筋木船、竹水槍、蟋蟀套具、紙制小手槍等多種玩具。戶外新體驗(yàn)跳飛機(jī)、滾鐵環(huán)、童真歲月館展出了竹制拉打陀螺、扔沙包等游戲讓家長(zhǎng)們回到童真歲月。
在野炊活動(dòng)中，小朋友們和自己的爸爸媽媽爺爺奶奶親自動(dòng)手，洗菜、切菜、炒菜，既分工有合作，共同打造了一頓特別的午餐，大家圍坐在一起享受著自己的勞動(dòng)成果，喜悅之情溢于言表。隨后的拓展活動(dòng)、機(jī)動(dòng)游戲也為小朋友們帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)。最后，大家都帶著收獲和不舍返回了幼兒園。
此次活動(dòng)讓孩子們領(lǐng)略嶺南文化歷史的同時(shí)，不僅增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的感情，鍛煉了他們的動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，更加深了幼兒園幼兒家庭之間的'溝通，給小朋友和家長(zhǎng)們留下美好的回憶。
幼兒園親子活動(dòng)主持稿秋季篇二
合：大家早上好!
師：首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)和孩子們進(jìn)行親情運(yùn)動(dòng)，讓愛(ài)在這里升華，碰撞出炫爛的火花，今天就讓我們一起和孩子共同分享童年的快樂(lè)，歡迎你們!幼：運(yùn)動(dòng)使我們健康，游戲讓我們快樂(lè)!今天，我們快樂(lè)天使兒童之家“第八屆秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”在大家的關(guān)注與期待下開(kāi)幕啦。
師：孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛苦照料，也離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)，今天就讓我們?cè)诳鞓?lè)的游戲中，一起創(chuàng)造美好的回憶!
幼：我想現(xiàn)在幼兒園所有的小朋友都和我一樣心情激動(dòng)，因?yàn)槟芎桶职謰寢屢黄鹱鲇螒?，多高興啊!
二、第二環(huán)節(jié)——運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
師：首先出場(chǎng)的是我們的儀仗隊(duì)，他們由十名鼓手組成，鏗鏘的鼓點(diǎn)將為我們敲響禮樂(lè)的華章，緊跟其后的是我們的莊嚴(yán)國(guó)旗，鮮艷的五星紅旗永遠(yuǎn)都是我們前進(jìn)的方向，四名護(hù)旗手，表情肅穆，步履堅(jiān)定，從這小小的步伐中我們看到的是力量是希望。幼：我們大班哥哥姐姐是我們的驕傲，是我們的榜樣，他們走近我們，帶著陽(yáng)光的味道，他們走近我們，帶著友誼的微笑，走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們帶給我們的將是另一番精彩。加油哥哥姐姐們。
師：接下來(lái)向我們走來(lái)的是我們園徽，純凈的白底色代表著圣潔的愛(ài)，飛翔的天使代表著自由，快樂(lè)，這就是我們的教育宗旨：愛(ài)*自由*和諧*尊重，我們希望孩子們?cè)趥ゴ笫嵉膼?ài)中快樂(lè)的生活，享受愛(ài)，給予愛(ài)，傳遞愛(ài)，相互尊重，共享和諧。大家看看四名護(hù)徽手臉上那開(kāi)心的笑容就會(huì)相信，這里的孩子是多么快樂(lè)。
師：下面出場(chǎng)的是中一班的孩子們!看他們雄赳赳、氣昂昂，個(gè)個(gè)生龍活虎，在這里，愿他們盡情釋放童真，希望豐富多彩的幼兒生活能帶給他們更多的幸福，更多的快樂(lè)!掌聲送給他們。
幼：現(xiàn)在向我們走來(lái)的是中二班的小朋友，他們積極上進(jìn)、陽(yáng)光活躍，在老師的帶領(lǐng)下，他們的身體已經(jīng)建構(gòu)的非?？到?，在老師的引導(dǎo)下，他們的素養(yǎng)也在不斷提高!中二班的小朋友們加油!
師：接下來(lái)出場(chǎng)的是我們中三班的孩子們，他們步伐堅(jiān)定豪邁，臉龐散發(fā)光彩!運(yùn)動(dòng)使他們更加自信，游戲讓他們有更多的笑容，讓我們期待他們精彩的表現(xiàn)，孩子們，加油!
幼：接下來(lái)出場(chǎng)的是小一班的小朋友，一群可愛(ài)的伙伴，他們已能邁著整齊的步伐，還有充滿自信心笑容，讓我們對(duì)他們的游戲拭目以待!
幼：現(xiàn)在走來(lái)的是小二班的小朋友們，他們是一支充滿活力的隊(duì)伍，燦爛的笑臉是他們的熱情!希望他們今天能玩的開(kāi)心、玩的精彩!
師：現(xiàn)在請(qǐng)大家把眼光投向我們小小運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍，那是我們托班的小寶貝們，他們進(jìn)入這個(gè)大家庭的時(shí)間也就短短的兩個(gè)月時(shí)間，但今天也將在這大場(chǎng)地上邁出他們最重要的步伐，掌聲送給他們。相信在不久的將來(lái)，他們會(huì)更自信、更聰明、更健康、更富有創(chuàng)造性，愿你們永遠(yuǎn)快樂(lè)!
師：現(xiàn)在我要向大家隆重介紹我們最后一個(gè)方隊(duì)，那就是我們的家長(zhǎng)的隊(duì)伍，平常的家長(zhǎng)們都拼博在自己的事業(yè)中，今天他們將更換一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，釋放自己，和孩子們一起回到童年，感受純真，體驗(yàn)親情，收獲幸福，掌聲送給我們幸苦的家長(zhǎng)們!
三、第三環(huán)節(jié)——升國(guó)旗。
師：現(xiàn)在我們的所有運(yùn)動(dòng)員入已全部全場(chǎng)，接下來(lái)將是我們的升旗儀式，請(qǐng)護(hù)旗手，所有在場(chǎng)人員行注目禮!
幼：升國(guó)旗!奏國(guó)歌!
宣誓：祖國(guó)永遠(yuǎn)是我們安全的港灣，身后的依靠，現(xiàn)在讓我們?cè)邗r艷的五星紅旗下立下自己誓言：
我是中華人民共和國(guó)的小小公民，我熱愛(ài)自己的祖國(guó)，我熱愛(ài)自己的家園，我愛(ài)所有可愛(ài)的人，我們?cè)谧鎳?guó)的護(hù)佑下茁壯成長(zhǎng)，不管我們走到哪里，祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心里，祖國(guó)好媽?zhuān)覀儛?ài)你!
師：請(qǐng)護(hù)旗手歸隊(duì)!
四、第四環(huán)節(jié)——致辭。
幼：請(qǐng)我們的園長(zhǎng)媽媽致辭!
四、第四環(huán)節(jié)——跳操表演。
師：現(xiàn)在讓我們用掌聲請(qǐng)出我們啦啦寶貝，用歡快的節(jié)奏為我們拉開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕，啦啦隊(duì)的寶貝。
師：感謝啦啦寶貝。
五、第五環(huán)節(jié)——幼兒體操表演。
幼：在比賽之前呀，我們先要熱熱身，不但我們要熱身，爸爸媽媽也要和我們一起跳起幼兒體操，進(jìn)行賽前熱身運(yùn)動(dòng)。
師：ok，大運(yùn)動(dòng)員小運(yùn)動(dòng)們都準(zhǔn)備好了嗎?(全體回答：準(zhǔn)備好了)那就開(kāi)始，音樂(lè)準(zhǔn)備!
六、第六環(huán)節(jié)——隊(duì)形表演。
師：運(yùn)動(dòng)與藝術(shù)的結(jié)合就是健康與美的結(jié)合，今天就讓我們一起創(chuàng)造這無(wú)與倫比的健康之美、運(yùn)動(dòng)之美，隊(duì)形表演現(xiàn)在開(kāi)始!
師：下面我宣布，運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目正式開(kāi)始。
七、第七環(huán)節(jié)——集體比賽區(qū)項(xiàng)目。
師：請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)!回到比賽區(qū)域，準(zhǔn)備比賽。
師：請(qǐng)裁判員、記分員到各活動(dòng)區(qū)域布置會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備好比賽用具。
師：我們首先進(jìn)行的是兩個(gè)集體比賽項(xiàng)目，第一個(gè)項(xiàng)目是接力跑，請(qǐng)每班老師將各班幼兒分成兩隊(duì)(天使隊(duì)和快樂(lè)隊(duì))，帶到比賽區(qū)，按照順序在起點(diǎn)排隊(duì)。本項(xiàng)目將產(chǎn)生一個(gè)集體金獎(jiǎng)，集體銀獎(jiǎng)。讓我們?yōu)楹⒆觽兗佑?
師：請(qǐng)本項(xiàng)目裁判員老師將比賽結(jié)果，交給主席臺(tái)老師。
師：下面將進(jìn)行的是第二個(gè)集體比賽項(xiàng)目——障礙跑，
請(qǐng)各班老師組織好本班孩子，到起點(diǎn)準(zhǔn)備比賽。
請(qǐng)每班老師將各班幼兒分成兩隊(duì)(天使隊(duì)和快樂(lè)隊(duì))，帶到比賽區(qū)，按照順序在起點(diǎn)排隊(duì)。
本項(xiàng)目也將產(chǎn)生一個(gè)集體金獎(jiǎng)，集體銀獎(jiǎng)。讓我們?cè)僖淮螢楹⒆觽兗佑?
師：各位家長(zhǎng)，二個(gè)集體項(xiàng)目結(jié)束后，我們各班的比賽項(xiàng)目將分為兩個(gè)賽場(chǎng)進(jìn)行，請(qǐng)小班和托班的家長(zhǎng)和孩子到北邊石文娟老師處集合，大班、中班的孩子和家長(zhǎng)到操場(chǎng)南邊的劉貞貞老師處集合。請(qǐng)各賽場(chǎng)裁判員，記分員就位。
八、第八環(huán)節(jié)——家長(zhǎng)比賽項(xiàng)目一接力跑。
師：各位家長(zhǎng)，我們的孩子們?cè)谫悎?chǎng)的表現(xiàn)你是看見(jiàn)的，現(xiàn)在就要看你們的，請(qǐng)家長(zhǎng)分兩隊(duì)站好，請(qǐng)負(fù)責(zé)家長(zhǎng)項(xiàng)目的老師組織家長(zhǎng)們分組，你們今天有兩個(gè)項(xiàng)目要比賽，首先要賽的是接力跑，你們將分為天使隊(duì)和快樂(lè)隊(duì)，比賽要公平公正，兩隊(duì)人數(shù)要相等，跑得快慢就由你們了。家長(zhǎng)們，準(zhǔn)備好了嗎?比賽開(kāi)始!
師：各位家長(zhǎng)，跑完后請(qǐng)不要離開(kāi)，你們接下來(lái)將要參加的是拔河比賽，這是一場(chǎng)力量的角逐，加油啊同志們!
———家長(zhǎng)比賽項(xiàng)目二——拔河。
將家長(zhǎng)分為男女兩隊(duì)，女家長(zhǎng)先分為兩組進(jìn)行比賽;男家長(zhǎng)分為兩組進(jìn)行比賽;。
九、第九環(huán)節(jié)——頒布獎(jiǎng)儀式。
師：請(qǐng)各班老師將本班孩子帶到指定位置，聽(tīng)指令到主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
首先頒發(fā)的是單項(xiàng)比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)目：
1、托班幼兒撿球比賽的金獎(jiǎng)獲得者：
銀獎(jiǎng)獲得者：
親子爬墊墊比賽的金獎(jiǎng)獲得者：
2、小班羊交球比賽的金獎(jiǎng)獲得者：
銀獎(jiǎng)獲得者：
親子三人四足比賽的金獎(jiǎng)獲得者：
3、中班拍球比賽的金獎(jiǎng)獲得者：
親子投球入筐比賽的金獎(jiǎng)獲得者：
4、大班跳繩比賽的金獎(jiǎng)獲得者：
銀獎(jiǎng)獲得者：
親子跳圈圈比賽的金獎(jiǎng)獲得者：
師：下面將頒發(fā)集體比賽項(xiàng)目接力跑的金獎(jiǎng)獲得團(tuán)隊(duì)：
下面將頒發(fā)集體比賽項(xiàng)目障礙跑的金獎(jiǎng)獲得團(tuán)隊(duì)：
師：親愛(ài)的孩子們，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，讓我再一次把掌聲送給孩子們，送家長(zhǎng)們，也送給我們自己。
師：親愛(ài)的孩子們，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，讓我們帶著愛(ài)享受生活，讓我們帶著濃濃的親情走向明天，讓我們帶著純真快樂(lè)，和孩子們一起成長(zhǎng)。
幼兒園親子活動(dòng)主持稿秋季篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師親愛(ài)的xx小朋友們：
大家下午好!
感謝各位激在百忙之中參加我們小班級(jí)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，歡迎你們!感謝各位老師為孩子和激設(shè)計(jì)了有趣的親子游戲，你們辛苦了!本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨是：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)!本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的目標(biāo)是：在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂(lè)!運(yùn)動(dòng)是平臺(tái),我們希望通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，促進(jìn)家庭和諧，開(kāi)展互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園育;比賽是契機(jī)，我們希望通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)促進(jìn)孩子們強(qiáng)身健體茁壯成長(zhǎng)。讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)分享吧!讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)親情，感受溫暖吧!瞧,我們小班級(jí)的小朋友們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，躍躍欲試，已經(jīng)等不及了。音樂(lè)響起來(lái)!(早操音樂(lè))激朋友們，你們的孩子在我們幼兒園已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，他們的所有進(jìn)步我們都看在眼里，上學(xué)再也不哭鬧了，能自己吃飯了，能獨(dú)立如廁了，能主動(dòng)和爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師說(shuō)好和再見(jiàn)了，還會(huì)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、做游戲了，不信你們看，他們自己來(lái)做游戲了。
游戲(一)：背沙包(每班人，人)游戲準(zhǔn)備：頭飾，沙包。游戲玩法：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，將沙包放在幼兒的背上，模仿小狗爬，爬到終點(diǎn)后跑回來(lái)把沙包給下一個(gè)小朋友，二個(gè)幼兒繼續(xù)游戲。最先爬完的班級(jí)為勝。游戲規(guī)則：必須雙手雙膝向前爬。
游戲(二)：快樂(lè)小騎士(滾球接力每班人人)游戲準(zhǔn)備：皮球個(gè)、動(dòng)物頭飾個(gè)，障礙物個(gè)玩法：游戲開(kāi)始，激背著幼兒滾皮球，繞過(guò)障礙物，跑回終點(diǎn)把球給下一個(gè)激，哪組最先完成哪組獲勝。
游戲(三)：激游戲：《踩氣球》(每班人)游戲準(zhǔn)備：氣球若干。游戲玩法：激一只腳上綁個(gè)氣球。游戲開(kāi)始，每個(gè)激去踩對(duì)方激腳上的氣球。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以腳上留下氣球數(shù)多為勝。
游戲(四)：拖小豬(每班人，人)游戲準(zhǔn)備：皮球個(gè)，小車(chē)輛游戲玩法：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，拖著車(chē)子繞過(guò)障礙物回來(lái)給二個(gè)幼兒，繼續(xù)游戲。最先完成的班級(jí)為勝。
游戲(五)：親子二人行(每班人，人)游戲準(zhǔn)備：接力棒個(gè)游戲玩法：一位xx一位幼兒參加活動(dòng)，分成三隊(duì)，幼兒和激面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在激的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開(kāi)始，激帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。游戲規(guī)則：幼兒的腳不許離開(kāi)激的腳。
游戲(六)：激游戲《搶椅子》(每班人)游戲準(zhǔn)備：椅子把。玩法：每班請(qǐng)個(gè)激到場(chǎng)地中間，聽(tīng)音樂(lè)停后坐椅子。
游戲(七)：搬搬樂(lè)(每班組家庭)游戲準(zhǔn)備：籃子個(gè)，皮球個(gè)。游戲玩法：兩個(gè)家庭隨機(jī)組合為一組，激兩手交叉在一起，讓其中一個(gè)幼兒坐在上面，往返時(shí)讓另一個(gè)幼兒坐在上面，幼兒的一只手扶激，另一只手端籃子，籃子里放著皮球，先走完的家庭隊(duì)為勝。規(guī)則：皮球不能掉下來(lái)。
游戲(八)：穿串珠(全體幼兒)游戲準(zhǔn)備：串珠若干，繩子若干。游戲玩法：各班幼兒一起穿珠子，最先穿成一串的為勝。
結(jié)束語(yǔ)：各位老師、各位激、各位小朋友，美好的時(shí)光總是這么短暫，太多的歡笑和感動(dòng)，將伴著本次運(yùn)動(dòng)會(huì)永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的夜空。在小班級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位激對(duì)我們本次活動(dòng)的支持和參與!在此，祝愿我們的激事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，祝愿我們的小朋友們開(kāi)心永遠(yuǎn)，祝愿我們幼兒園有更美好的明天!激朋友們，老師們，小朋友們，讓我們明再相會(huì)!祝大家新快樂(lè)!
幼兒園親子活動(dòng)主持稿秋季篇四
合：大家上午好！
幼：陽(yáng)光六月，是我們向往的季節(jié)；
師：活力一幼，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園！
幼：是你的手，牽著我的小手，走進(jìn)經(jīng)開(kāi)區(qū)一幼。
師：帶著經(jīng)開(kāi)區(qū)一幼老師們濃濃的愛(ài)，深深的情，
幼：我和小伙伴們從春到夏，一天天漸漸長(zhǎng)大。
師：這里，承載著孩子們的歡笑和夢(mèng)想；
幼：這里，有老師們辛勤的汗水和不懈追求。
師：今天，在六一國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)之際，讓我們一起歡歌熱舞，唱出我們心中的歌，舞出我們心底的情！
合：經(jīng)開(kāi)區(qū)一幼六一慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開(kāi)始，全體師生齊唱園歌歡迎到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓和爸爸媽媽們。
（全體起立，表?yè)P(yáng)唱園歌《幸福快樂(lè)的童年》）。
（領(lǐng)導(dǎo)講話）。
師：正如歌中所說(shuō)，童年是幸福而又快樂(lè)的。寶貝，幸福和快樂(lè)的來(lái)源是什么呢？
幼：我想，是健康吧，健康是每個(gè)人的夢(mèng)想。
師：對(duì)，怎樣才讓身體更健康？
幼：鍛煉。
師：武術(shù)是中華民族強(qiáng)身健體的一種鍛煉方式，尤其是武術(shù)操松靜自然、氣沉丹田、剛?cè)嵯酀?jì)，運(yùn)動(dòng)量適中，強(qiáng)身之余還可以陶冶性情、緩解壓力。聽(tīng)，激昂的音樂(lè)傳來(lái)，大班的孩子們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。有請(qǐng)大班孩子們?yōu)槲覀儽硌莨?jié)目《武術(shù)操》。
（武術(shù)操《精武魂》）。
師：除了武術(shù)，體操和早操也是鍛煉的好方式。寶貝，聽(tīng)說(shuō)你參加了體操訓(xùn)練，對(duì)嗎？
幼：是的，我們準(zhǔn)備參加體操比賽。
師：太棒了，祝愿我們的小朋友能有好的表現(xiàn)。
師：有請(qǐng)中班的孩子為我們帶來(lái)精彩的體操表演《絢麗花穗》，大家掌聲歡迎！
師：在剛剛結(jié)束的品味廣西20xx廣西少兒民族服飾大賽中，我園兩名選手代表經(jīng)開(kāi)區(qū)參賽，展示廣西12個(gè)世居民族的民族文化。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀冋故疽妥搴兔献宓姆椇筒潘嚒?BR> （民族秀表演）。
師：幼兒階段是身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期，早操可以發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒良好的體育鍛煉習(xí)慣和群體意識(shí)，我園于5月中旬舉行了班級(jí)早操比賽，展現(xiàn)了班級(jí)蓬勃向上的精神風(fēng)貌和陽(yáng)光活力的經(jīng)開(kāi)區(qū)一幼師生形象。下面有請(qǐng)小班的寶貝們?yōu)槲覀冋故?，活力寶貝操?BR> （小班表演早操）。
小班的寶貝們真不簡(jiǎn)單，動(dòng)作協(xié)調(diào)，到位，富有節(jié)奏感，表情生動(dòng)可愛(ài)。接下來(lái)是中班的小朋友表演，健康加油操。大家掌聲歡迎！
（中大班表演早操）。
孩子們的表現(xiàn)真棒?。ü恼疲┰谖覀兘?jīng)開(kāi)區(qū)一幼，家園合作和家園共育已經(jīng)成為一種習(xí)慣，逐漸形成傳統(tǒng)。雖然開(kāi)園迄今僅有三個(gè)月時(shí)間，但孩子的成長(zhǎng)和變化大家有目共睹。這跟老師們的辛勤努力和家長(zhǎng)們的積極配合是分不開(kāi)的，感謝家長(zhǎng)們的理解和支持！希望在今后的日子里，家園雙方繼續(xù)努力，共同建設(shè)一個(gè)幸福、快樂(lè)、啟智、樂(lè)學(xué)的優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)！下面是游園活動(dòng)時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著您的寶貝參加我園班級(jí)教師精心準(zhǔn)備的親子游戲活動(dòng)，祝大家開(kāi)心、快樂(lè)！
游園活動(dòng)，到此結(jié)束，感謝您的參與。請(qǐng)帶著您的寶貝到班上領(lǐng)取小禮物，和老師們告別道一聲謝謝。祝孩子們節(jié)日快樂(lè)，祝家長(zhǎng)朋友們周末愉快，萬(wàn)事如意！
幼兒園親子活動(dòng)主持稿秋季篇五
根據(jù)我們班幼兒興趣與實(shí)際發(fā)展需要，結(jié)合季節(jié)特征，我們開(kāi)展了《我愛(ài)秋天》這個(gè)主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)小朋友認(rèn)識(shí)秋天的天氣特征。
2、使小朋友知道秋天樹(shù)葉會(huì)從樹(shù)上飄落。
3、與小朋友一同探索、認(rèn)識(shí)秋天可以吃到的水果。
4、認(rèn)識(shí)顏色：紅、黃、綠。
主題方案設(shè)想：
本次主題活動(dòng)分別圍繞“秋天天氣涼”，“秋天的落葉”和“秋天的水果”三個(gè)單元進(jìn)行的。在每一個(gè)單元下預(yù)設(shè)和生成的活動(dòng)具有一定的連續(xù)性。在“秋天天氣涼”單元中，我們從引導(dǎo)小朋友感受天氣變涼了懂得要多穿些衣服，了解秋天的衣服和夏天的衣服相比較有什么不同，并鼓勵(lì)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立穿脫衣服，掌握扣紐扣、提褲子等方法。在此基礎(chǔ)上為培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力我們?cè)O(shè)計(jì)、組織了有趣的手工制作活動(dòng)，如“美麗的衣服”、“花帽子”等等。以上的系列活動(dòng)不僅讓孩子們了解到秋天應(yīng)該通過(guò)穿適宜的衣服取暖，達(dá)到保護(hù)自己的目的，而且引導(dǎo)我們思考：天涼了，要保護(hù)好自己的身體還應(yīng)該注意什么問(wèn)題，從而引申出了 “洗手后要擦護(hù)膚霜”、“流鼻涕我會(huì)擦”、“使用干凈手絹”、“疊手娟”等一系列的活動(dòng)。由此可見(jiàn)，我們的每一個(gè)活動(dòng)不是孤立的，而是相互關(guān)聯(lián)、相互連續(xù)的。
方案實(shí)施過(guò)程：
? 活動(dòng)一：桔子寫(xiě)生水果好看又好吃
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒加深對(duì)秋天水果 — 桔子的認(rèn)知
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)寫(xiě)生畫(huà)法的興趣
活動(dòng)準(zhǔn)備：實(shí)物桔子若干，圖畫(huà)紙每人一張，油畫(huà)棒每人一盒
活動(dòng)情況記錄：
活動(dòng)由來(lái)：
“咦!今天怎么吃桔子了?”隨著孩子們一句句稚嫩的疑問(wèn)，我們開(kāi)始了關(guān)于秋天水果的一系列活動(dòng)。孩子們?yōu)槭裁磿?huì)對(duì)午點(diǎn)時(shí)吃的桔子如此感興趣，使他們很興奮呢?在幼兒園孩子們品嘗到的第一種秋季時(shí)令水果就是桔子，這第一個(gè)出現(xiàn)的時(shí)令水果 — 桔子，自然而然引起了孩子們的關(guān)注，激起了他們對(duì)秋季時(shí)令水果的興趣。
活動(dòng)形式：
通過(guò)實(shí)物觀察，使幼兒生動(dòng)、細(xì)致地發(fā)現(xiàn)桔子的特征(外部特征)，如形狀顏色等。在幼兒觀察、交流、總結(jié)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)幼兒寫(xiě)生桔子，教師不出示范例，鼓勵(lì)引導(dǎo)幼兒將自己的眼睛看到的桔子的真實(shí)顏色用各種顏色的畫(huà)筆表現(xiàn)出來(lái)。
與幼兒的互動(dòng)：
(1)請(qǐng)幼兒回憶中午午點(diǎn)時(shí)吃的桔子的味道，引導(dǎo)幼兒回憶并說(shuō)一說(shuō)自己印象中的桔子的樣子。多數(shù)幼兒回答出桔子是圓形、orange的顏色。
(2)出示桔子，請(qǐng)幼兒觀察，觀察桔子的外部特征。
(3)請(qǐng)幼兒逐個(gè)較細(xì)致地觸摸觀察后，引導(dǎo)幼兒再次表達(dá)自己的認(rèn)知。在教師的引導(dǎo)下，孩子們看完后說(shuō)桔子不是特別圓，發(fā)現(xiàn)有些扁圓，桔子皮上的顏色是有變化的，有的地方是orange，有的地方是yellow，有的地方是green。
(4)請(qǐng)幼兒分成小組，發(fā)給每組幾個(gè)桔子，請(qǐng)幼兒邊觀察邊參照桔子實(shí)際的顏色給“桔子畫(huà)像”。教師鼓勵(lì)幼兒大膽將自己眼睛看到的顏色盡情地用畫(huà)筆在紙上表現(xiàn)，展示他們的豐富感知。幼兒在操作過(guò)程中，邊畫(huà)邊發(fā)現(xiàn)“這兒有點(diǎn)黃，往下又成桔紅色了”。
(5)幼兒作品展示，并進(jìn)行介紹。
孩子們聽(tīng)說(shuō)要講一講自己畫(huà)的桔子都很積極地舉起小手想說(shuō)一說(shuō)，有的孩子說(shuō)他的桔子是又漂亮又甜的桔子，有許多漂亮顏色，有的孩子說(shuō)他畫(huà)的桔子超市都買(mǎi)不到，因?yàn)樗┲孱伭囊路?BR> 活動(dòng)開(kāi)展后的反思：
通過(guò)開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)，孩子們對(duì)于桔子的外部特征了解得比已往細(xì)致了許多。由于絕大多數(shù)幼兒基本掌握了圓或橢圓的畫(huà)法，所以幼兒畫(huà)的桔子造型較好，構(gòu)圖很大膽，有的孩子畫(huà)一個(gè)桔子，有的幼兒畫(huà)了幾個(gè)桔子。由于是寫(xiě)生，我們沒(méi)有出示范例，不想給幼兒一個(gè)固定模式，想看看幼兒自我表現(xiàn)的成果，結(jié)果很令人欣喜，尤其在用色方面，很多幼兒的作品很有色彩感覺(jué)，甚至在桔子身上由于反光呈現(xiàn)出的藍(lán)色、紫色都進(jìn)行了表現(xiàn)。
在活動(dòng)中幼兒興趣很濃，畫(huà)得非常認(rèn)真投入。此次活動(dòng)為后面的活動(dòng)延伸起到了很好的鋪墊作用(接下來(lái)生成的活動(dòng)是點(diǎn)數(shù)桔子，泥工制作桔子等)。
? 活動(dòng)二：樹(shù)葉變黃了
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)、鼓勵(lì)幼兒在大自然中探索、發(fā)現(xiàn)的興趣
2、引導(dǎo)幼兒了解秋天樹(shù)葉會(huì)變成黃色，并會(huì)飄落
活動(dòng)準(zhǔn)備：放大鏡若干個(gè)，幾本硬皮書(shū) 活動(dòng)情況記錄：
活動(dòng)由來(lái)：
秋風(fēng)吹，落葉飄的自然景象是非常吸引孩子的。為了認(rèn)知秋天的樹(shù)和樹(shù)葉，我們首先帶領(lǐng)幼兒到戶外，到大自然中去尋找和發(fā)現(xiàn)。幼兒園許許多多的樹(shù)木為我們的活動(dòng)提供了非常適宜的場(chǎng)所，孩子們撿起樹(shù)葉快樂(lè)地和樹(shù)葉交上了朋友。
活動(dòng)形式：
我們選擇戶外的形式就是為了讓幼兒與這些樹(shù)、樹(shù)葉有更直接、更親密的接觸，只有這樣才能更真觀、更生動(dòng)地認(rèn)知樹(shù)和樹(shù)葉。
與幼兒的互動(dòng)：
(1)和幼兒一起到戶外去感受落葉。
孩子們看到樹(shù)葉在空中飛舞都很興奮，歡喜地用雙手捧起許多樹(shù)葉，同時(shí)拋向空中，感受樹(shù)葉的飄落。
(2)請(qǐng)幼兒自由地去撿樹(shù)葉，并請(qǐng)幼兒觀察。
(3)孩子們撿了一片又一片，他們覺(jué)得自己手中的每一片樹(shù)葉都很美，不舍得丟棄
有的孩子還不時(shí)地?cái)?shù)一數(shù)自己撿了幾片樹(shù)葉：“one、two、three、four、five……”，有的孩子發(fā)現(xiàn)了樹(shù)葉有大有小，甚至有的孩子發(fā)現(xiàn)了樹(shù)葉是從葉柄處開(kāi)始向上變黃的。
(3)請(qǐng)幼兒使用放大鏡，看樹(shù)葉上的葉脈的樣子，有的孩子說(shuō)上面有小細(xì)線，有的孩子說(shuō)像蜘蛛網(wǎng)，有的孩子點(diǎn)出這是“葉脈”。
(4)請(qǐng)每個(gè)幼兒挑選兩片自己最喜歡的樹(shù)葉夾在硬皮書(shū)中，帶回班中。活動(dòng)自然結(jié)束。
活動(dòng)開(kāi)展后的反思：
我們從幼兒的興趣出發(fā)設(shè)計(jì)組織了此次活動(dòng)，讓幼兒在大自然中大膽探索和發(fā)現(xiàn)。幼兒在活動(dòng)中很投入。我們甚至沒(méi)有想到孩子們能觀察得如此細(xì)致，孩子們認(rèn)識(shí)到了許多以往不知道的問(wèn)題。在輕松愉快自然的氛圍中，教育目標(biāo)得到了很好的實(shí)現(xiàn)。
孩子們?cè)谡故舅麄儞焓暗降臉?shù)葉。
? 活動(dòng)三：我是一片小樹(shù)葉
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受音樂(lè)中樹(shù)葉飄落的情景。
2、練習(xí)count游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種形狀的樹(shù)葉頭飾，每個(gè)小朋友一個(gè)樹(shù)葉頭飾。
2、音樂(lè)磁帶：樹(shù)葉落下來(lái)
活動(dòng)情況記錄：
活動(dòng)由來(lái)：
孩子們到戶外去觀察，并撿拾了許多樹(shù)葉，他們對(duì)樹(shù)葉的興趣很濃。由此，生成了這樣一個(gè)由孩子們扮演小樹(shù)葉，在音樂(lè)中進(jìn)行表演的游戲。孩子們對(duì)自己收藏的每一片樹(shù)葉都很珍惜，用這些樹(shù)葉當(dāng)作教具，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是最生動(dòng)的、最能激起他們的興趣。
活動(dòng)形式：以音樂(lè)貫穿活動(dòng)，讓幼兒在輕松愉快的音樂(lè)游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和能力。
與幼兒的互動(dòng)：
(1)請(qǐng)每位小朋友自己選擇一個(gè)喜愛(ài)的頭飾戴起來(lái)。
孩子們看到這么多樹(shù)葉頭飾時(shí)很高興，爭(zhēng)先恐后地要參與活動(dòng)。
(2)請(qǐng)小朋友扮演小樹(shù)葉隨“樹(shù)葉落下來(lái)”的音樂(lè)做動(dòng)作，模仿樹(shù)葉飄落的樣子。請(qǐng)幼兒注意感受和表現(xiàn)小樹(shù)葉飄落時(shí)的.節(jié)奏。
(3)請(qǐng)出cubby(手偶)這位小客人一起游戲。
將小朋友收集的樹(shù)葉擺放在地上，和小朋友一起做count(摸)的游戲，練習(xí)點(diǎn)數(shù)“one、two、three、four、five”。點(diǎn)音樂(lè)“count song”練習(xí)“i can count to five”。
(4)再次引導(dǎo)幼兒欣賞“樹(shù)葉落下來(lái)”的音樂(lè)，豐富幼兒的表演動(dòng)作“ware our hands”(揮揮手)、“time to sleep”(樹(shù)葉落下后模仿睡覺(jué)的樣子)
活動(dòng)開(kāi)展后的反思：
我們?cè)诨顒?dòng)室開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)，一方面是對(duì)戶外活動(dòng)時(shí)認(rèn)知的一個(gè)復(fù)習(xí)和小結(jié)，另一方面，結(jié)合我們快樂(lè)英語(yǔ)班的教學(xué)特色，在游戲以往學(xué)習(xí)的一些英語(yǔ)滲透其中，體驗(yàn)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的快樂(lè)。在以后的活動(dòng)中，我們還要探索如何將英語(yǔ)更好地相結(jié)合于主題教育活動(dòng)之中。
音樂(lè)游戲表演：樹(shù)葉們“time to sleet”
收獲與啟示
幼兒園親子活動(dòng)主持稿秋季篇六
尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)的爸爸媽媽、可愛(ài)的小朋友們：
下午好！
運(yùn)動(dòng)使我們健康，游戲讓我們快樂(lè)。在這暖意仍濃的x月，我們共同迎來(lái)了xx幼兒園第x屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
幼兒園的孩子們，他們聰明自信，充滿活力。他們朝氣蓬勃，團(tuán)結(jié)向上。在這運(yùn)動(dòng)月中，他們?cè)毩?xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備，要把最棒的一面展現(xiàn)在爸爸媽媽面前。今天他們整裝待發(fā)，躍躍欲試。相信在今天地賽場(chǎng)上，他們會(huì)有更出色地表現(xiàn)。
爸爸媽媽們，小朋友們，讓我們一起加油吧，我們的口號(hào)是：“加油加油，我最棒！”
現(xiàn)在，讓我們以最熱烈的掌聲請(qǐng)出園長(zhǎng)媽媽為我們的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)致辭。（園長(zhǎng)致辭）感謝園長(zhǎng)媽媽精彩的致辭和對(duì)我們的祝福。歡迎這群活力無(wú)限地寶貝們閃亮登場(chǎng)。
首先請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的韻律操表演《xx》。感謝小寶貝們精彩的表演。
每一天都充滿新鮮，為了美好的每天向前沖。請(qǐng)欣賞中班小朋友的體操表演《xx》。感謝中班小寶貝們的精彩表演。
生活就像各種水果，酸酸甜甜滋味不同，但是，你有吃水果嗎？請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的《xx》。
感謝小寶貝們的精彩表演。接下來(lái)將分年級(jí)組進(jìn)行體育游戲和親子游戲比賽。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們帶好孩子。所有的比賽結(jié)束之后，我們會(huì)回到這里進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮。小運(yùn)動(dòng)員們，加油加油，我最棒。
1、運(yùn)西瓜。
2、過(guò)障礙。
3、青蛙跳跳。
下面是大班小朋友進(jìn)行的體育游戲《xx》。真是太精彩了！接下來(lái)是親子游戲《xx》。
我們集體和親子的項(xiàng)目進(jìn)行到這里。
經(jīng)過(guò)一下午的激烈角逐，我們所有的比賽結(jié)束了。小朋友們和家長(zhǎng)們的積極努力，我們都看在眼里，喜在心上。園長(zhǎng)媽媽還為我們準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品，下面就是我們激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
1、首先頒發(fā)的是小班組xx恭喜他們。
2、現(xiàn)在頒發(fā)的是中班組xx恭喜他們。
3、下面頒發(fā)的是大班組xx恭喜他們。
4、現(xiàn)在頒發(fā)的是紀(jì)念獎(jiǎng)。
今天幼稚園里歡聲笑語(yǔ)，彩旗飛揚(yáng)，孩子開(kāi)心，父母微笑。我們xx運(yùn)動(dòng)會(huì)到此圓滿結(jié)束，感謝小朋友家長(zhǎng)們的參與、配合，祝大家有個(gè)愉快的周末，再見(jiàn)！
幼兒園親子活動(dòng)主持稿秋季篇七
六月，是孩子們最快樂(lè)的一個(gè)月，“六一”是孩子們最盼望的日子。在盼望中，在孩子們的歡呼聲中，我們?cè)诹粌和?jié)前夕5月30日開(kāi)展了“童真童趣同歡樂(lè)”為主題的“六一”親子活動(dòng)。這次活動(dòng)，為了讓孩子們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)美好的“六一”讓家長(zhǎng)回味、搜索兒時(shí)的記憶，讓每一個(gè)孩子，每個(gè)家長(zhǎng)都成為活動(dòng)的主體，讓每一個(gè)孩子和家長(zhǎng)的臉上都陽(yáng)光燦爛。我們把活動(dòng)分了三個(gè)板塊，《爸爸媽媽陪我過(guò)六一》《我陪爸爸媽媽過(guò)六一》《大家一起過(guò)六一》。
5月30日上午9點(diǎn)，濱江國(guó)際幼兒園變成了一片歡樂(lè)的海洋。以“童真童趣同歡樂(lè)”為主題的親子“六一”活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕活動(dòng)，大班、中班的孩子身穿茶禮服飾伴隨著“漁舟唱晚”的美妙的輕音樂(lè)，給我們表演了幼兒園的特色教育“茶禮和插花”。隨后，各個(gè)班的孩子們?cè)凇昂Ｐ呛Ｐ牵易铋_(kāi)心”“柳樹(shù)柳樹(shù)，非比尋常，屬我最強(qiáng)”“快樂(lè)蘑菇班，實(shí)力不一般”“星光星光，快樂(lè)時(shí)光”的口號(hào)聲中，和爸爸媽媽一起表演了親子舞蹈“恰恰恰”“愛(ài)我你就抱抱我”“媽媽寶貝”“寶貝樹(shù)”。親子互動(dòng)操中，孩子為爸爸媽媽捶背，爸爸媽媽給孩子的一個(gè)親吻，孩子和爸爸媽媽親切的擁抱在一起的一幕幕非常溫馨的場(chǎng)景呈現(xiàn)在眼前，一股股濃濃的親子情在活動(dòng)中無(wú)限的延伸著，蔓延著整個(gè)場(chǎng)所。緊接是記憶中的童謠，童年的歌聲，童年的游戲。“我們是共產(chǎn)主義的接班人”“藍(lán)精靈”“聽(tīng)媽媽講過(guò)去故事”一曲曲兒時(shí)的歌曲，一首首兒時(shí)的童謠在家長(zhǎng)爭(zhēng)先恐后的接唱，搶答中，把家長(zhǎng)帶到了遙遠(yuǎn)的童年時(shí)代。一個(gè)個(gè)兒時(shí)的游戲“丟沙包”“跳皮筋-馬蘭花開(kāi)”“迎面接力滾鐵環(huán)”“黃絲螞螞坐轎轎”把活動(dòng)推向高潮。家長(zhǎng)們躍躍欲試，完全放開(kāi)融入進(jìn)來(lái)，和孩子一起游戲、一起比賽，歡聲笑語(yǔ)、愛(ài)意濃濃。場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外互動(dòng)，歡笑聲、歌聲、掌聲交匯在濱江國(guó)際幼兒園上空，把整個(gè)點(diǎn)綴得熱鬧非凡，歡樂(lè)無(wú)限。最后是觀賞品賞“童年的味道”“寶寶的食品”環(huán)節(jié)，在幼兒園多功能活動(dòng)廳里，孩子觀賞爸爸媽媽幼兒時(shí)期小吃、玩具和小人書(shū)，發(fā)出一個(gè)個(gè)奇怪的問(wèn)題“呀，這是爸爸媽媽看的小人書(shū)都發(fā)黃了”“這是他們玩的水槍好簡(jiǎn)易喲”“這是他們吃的小吃是不是三無(wú)產(chǎn)品”“就是呀，這就我們小時(shí)候的玩具呀”從一個(gè)個(gè)好奇的問(wèn)題和家長(zhǎng)們的回答中也折射出了時(shí)代的變遷和進(jìn)步。最后，孩子和爸爸、媽媽?zhuān)瑺敔斈棠淘谟螆@自助餐里，一起津津有味的品嘗了寶寶在幼兒園的食物。
這次活動(dòng)我們還頒發(fā)了“幼兒園文明禮儀親子攝影獎(jiǎng)”“童心繪畫(huà)獎(jiǎng)”和“六一親子活動(dòng)獎(jiǎng)”從孩子和家長(zhǎng)們獲得的個(gè)人、集體獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，我們看了孩子開(kāi)心家長(zhǎng)寬心的笑容。幸福的時(shí)光總是很短暫，活動(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)和孩子們還意猶未盡，臉上洋溢著愉快、滿足的笑容。孩子和家長(zhǎng)在豐富多彩的親子活動(dòng)中，度過(guò)了一個(gè)愉快而難忘的“六一”兒童節(jié)，也給每位家長(zhǎng)和孩子們留下最美好的回憶!
幼兒園親子活動(dòng)主持稿秋季篇八
31日，健康幼兒園開(kāi)展慶元旦親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子們一起享受活動(dòng)的樂(lè)趣，共同慶祝元旦的到來(lái)。
為了確保此次活動(dòng)的圓滿成功，該園老師們精心準(zhǔn)備了各種小活動(dòng)，有知識(shí)競(jìng)賽、搶椅子、踩氣球、貼鼻子、母子一雙腳等?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，笑聲、喝彩聲不斷。
據(jù)該園負(fù)責(zé)人介紹，該園一直以來(lái)十分注重游戲活動(dòng)的開(kāi)展，著力通過(guò)課程游戲化，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和能力。此次活動(dòng)作為課程游戲化的一個(gè)項(xiàng)目，通過(guò)家長(zhǎng)與幼兒共同參與，為孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)大膽與人交流互動(dòng)的環(huán)境，增進(jìn)了家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，也讓孩子家長(zhǎng)一起快樂(lè)迎接元旦佳節(jié)。
幼兒園親子活動(dòng)主持稿秋季篇九
親愛(ài)的小朋友們，尊敬的家長(zhǎng)們：
大家下午好!
首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)到我園參加我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，共同分享孩子們童年的快樂(lè)，歡迎你們的到來(lái)!生命在于運(yùn)動(dòng)！運(yùn)動(dòng)使人健康、讓人快樂(lè)！今天我們迎來(lái)了門(mén)臺(tái)中心幼兒園第二屆冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。瞧，我們的小運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)整裝待發(fā)，躍躍欲試了。
播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲音樂(lè)，教師帶領(lǐng)孩子高喊本班的運(yùn)動(dòng)口號(hào)。（1）首先是大班的小朋友們，他們聰明可愛(ài)，充滿活力，孩子們，喊出你們的運(yùn)動(dòng)口號(hào)！
（2）這邊是中班的小朋友們，別看他們年齡小，可是他們志氣高!有自己的運(yùn)動(dòng)口號(hào)嗎？大聲喊出來(lái)?。?）這邊是咱們小一班的小朋友們。為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，天天訓(xùn)練的小小運(yùn)動(dòng)健兒們，希望今天你們能有好成績(jī)?。?）當(dāng)然，這么熱鬧的場(chǎng)面還少不了咱們小二班的小朋友。瞧!甜蜜的微笑洋溢在了他們的臉上，相信你們一定是最棒的！
現(xiàn)在就請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗奏國(guó)歌。
園長(zhǎng)致辭。
接下來(lái)，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)親愛(ài)的張園長(zhǎng)有什么鼓勵(lì)的話要對(duì)我們說(shuō)！有請(qǐng)張園長(zhǎng)為我們致辭。
家長(zhǎng)和幼兒代表發(fā)言非常感謝園長(zhǎng)老師的精彩致辭!孩子們，爸爸媽媽們也有許多的話要對(duì)你們說(shuō)，現(xiàn)在讓家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員代表講話，掌聲歡迎！
孩子們，相信在快樂(lè)的時(shí)刻，你們也有許多的話想對(duì)大家說(shuō)，有請(qǐng)小運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言。
啦啦操表演。
孩子們今天就讓我們和爸爸媽媽一起玩得開(kāi)心、玩出健康，玩出智慧，現(xiàn)在我宣布門(mén)臺(tái)中心幼兒園第二屆冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
伴隨著歡快的音樂(lè)，孩子們每天將為我們的爸爸媽媽展示動(dòng)感活力的啦啦操《gogogo》。
親子游戲。
充滿活力的啦啦操熱身之后，我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)也將拉開(kāi)序幕！請(qǐng)參賽家庭要準(zhǔn)時(shí)就位！在游戲中寶寶和家長(zhǎng)們要聽(tīng)清并自覺(jué)遵守比賽規(guī)則，聽(tīng)從裁判的指揮！
小朋友和家長(zhǎng)第一次就很默契，配合的很好！()相信我們的家長(zhǎng)也體會(huì)到小朋友的健康快樂(lè)了吧！
小朋友的功夫果然了得！大家都很自覺(jué)的遵守比賽規(guī)則，表現(xiàn)太出色了。
比賽是激烈的，我們的小選手們各個(gè)都是很優(yōu)秀的！那么請(qǐng)小朋友在我們老師和家長(zhǎng)面前一展身手吧！
小朋友們，想不想和爸爸媽媽再在游戲中配合一次啊？
結(jié)束詞。
孩子們，今天玩得開(kāi)心嗎？我園舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)目的就是豐富幼兒在園生活，鍛煉幼兒的體質(zhì)，開(kāi)發(fā)幼兒潛能，從小培養(yǎng)孩子們的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的情感交流。借此機(jī)會(huì)，我呼吁，請(qǐng)各位父母多陪伴在孩子身邊，和他們進(jìn)行一起玩，一起成長(zhǎng)。門(mén)臺(tái)中心幼兒園第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！請(qǐng)按大、中、小班的順序依次離開(kāi)。
2018親子活動(dòng)能鍛煉孩子參與探索的性格，能讓孩子在少年時(shí)期，身心健康發(fā)展。下面，小編為大家分享，希望對(duì)大家有所幫助！各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的......
（一）各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：大家上午好！首先非常感謝家長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次親子活動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示歡迎。春為四季之首，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這生機(jī)勃......
幼兒園親子活動(dòng)主持稿秋季篇十
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家，早上好！
在20__年“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)之際，我們信宜市特殊教育學(xué)校全體師生和家長(zhǎng)們相聚在一起，舉行“愛(ài)在特?！?0__年“六一”兒童節(jié)親子活動(dòng)。首先，我代表學(xué)校祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！對(duì)今天親臨現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！感謝你們對(duì)我們工作的支持！
我們學(xué)校是市委市政府舉辦的公辦全日制寄宿學(xué)校，成立于20__年6月，隸屬信宜市教育局管理，現(xiàn)有學(xué)生兩個(gè)年級(jí)6個(gè)班50多個(gè)人，教師十多個(gè)人。學(xué)校以班級(jí)教育為主，個(gè)訓(xùn)為輔的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)?，F(xiàn)在開(kāi)設(shè)有聽(tīng)障班、培智班和自閉班，我校正在不斷加強(qiáng)各方面的建設(shè)，努力辦成一所社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心的學(xué)校，讓更多的殘疾少年兒童在“關(guān)愛(ài)、平等、自立”中成長(zhǎng)。
今天的活動(dòng)主要分為三大部分。
第一部分是請(qǐng)我們的家長(zhǎng)代表和校長(zhǎng)發(fā)言，
第二部分是孩子們的才藝表演，
第三部分是家長(zhǎng)和孩子共同參與的親子活動(dòng)。
幼兒園親子活動(dòng)主持稿秋季篇十一
甲：親愛(ài)的老師們!
乙：親愛(ài)的小朋友們!
合：大家上午好!
甲：首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中參加今天的“健康、快樂(lè)向前沖”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，共同分享我們童年的快樂(lè)，同時(shí)對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
乙：運(yùn)動(dòng)使我們健康，游戲讓我們快樂(lè)!我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)，今天就讓我們?cè)诳鞓?lè)的游戲中，一起創(chuàng)造美好的回憶!
老師：今天是一個(gè)快樂(lè)無(wú)比的日子，我們將會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)親情相融、家園同樂(lè)是件多么溫馨、快樂(lè)而又幸福的事情。
甲：瞧!各班的小朋友們整裝待發(fā)，已經(jīng)等不及了。下面就請(qǐng)我們的小小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)吧!
幼兒園親子活動(dòng)主持稿秋季篇十二
尊敬的來(lái)賓、老師、小朋友們：上午好！
a、溫暖的陽(yáng)光、誘人的花香，
b、喜悅的笑臉、激動(dòng)的胸膛
a、連小草都在歡笑的運(yùn)動(dòng)
b、這一切都在提醒著我們
（共同）六一兒童節(jié)——來(lái)到了！
a、六月，混著花香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美麗的心愿?jìng)魉?BR> b、她悄悄地、悄悄地縈繞在我們耳畔，回蕩在我們的心田
b、她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。
a、在這美麗的日子里
b、我們是那么開(kāi)心
a、我們是那么幸福
b、我們是那么激動(dòng)
a、我們是那么期盼
ab、開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的xx幼兒園迎來(lái)了首屆慶“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
幼兒園親子活動(dòng)主持稿秋季篇十三
今天是個(gè)特別的星期五，早上我和孩子懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，高高興興的向金橋碧云廣場(chǎng)出發(fā)。因?yàn)榻裉焓怯變簣@組織家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)行建筑攝影親子活動(dòng)的日子。清晨，太陽(yáng)伸了個(gè)懶腰, 終于露出了久違的笑臉. 九點(diǎn)半左右，包老師、王老師及其他的家長(zhǎng)帶著小朋友都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了集合地點(diǎn)。活動(dòng)開(kāi)始了,首先班主任包老師向小朋友及家長(zhǎng)們介紹了今天的活動(dòng)安排行程，然后讓大家以碧云廣場(chǎng)為中心分散去拍攝各種建筑的照片。
活動(dòng)開(kāi)始了，我和女兒看著碧云廣場(chǎng)邊的一個(gè)個(gè)五顏六色、形況各異的建筑興奮地打開(kāi)照相機(jī)去捕捉各種各樣的建筑。廣場(chǎng)北面墻面為一塊塊紅色、黃色方塊的咖啡店吸引著女兒快速地按下鏡頭，而我在旁邊為她做參謀，她興奮地按下鏡頭讓我一起欣賞鏡頭下的建筑。我們從中心點(diǎn)向南看去一個(gè)西式學(xué)校建筑映入眼簾，一片綠茵茵的草地是學(xué)校的足球場(chǎng)，那遠(yuǎn)處中央的尖頂鐘樓吸引女兒去路對(duì)面好好照幾張，沿路我們遇上蔣澤母子也在興奮地指著那個(gè)樓房。沿著路向東走去，女兒拍到遠(yuǎn)處各個(gè)高樓形態(tài)不同的建筑，并發(fā)現(xiàn)學(xué)校旁的建筑都是用木質(zhì)材料制作而成，屋頂也是差落不一的各種形狀，有尖的、有弧形的，有不規(guī)則的。接著我們?cè)偻弊甙l(fā)現(xiàn)有一個(gè)書(shū)報(bào)亭的木質(zhì)建筑，這個(gè)建筑是八角型狀的，有點(diǎn)新奇的是在屋頂上還有兩小層，女兒興奮地問(wèn)我像不像寶塔，我們發(fā)現(xiàn)第二層八面都安裝了兩三個(gè)玻璃窗，所以我們特意為這個(gè)建筑多拍了幾個(gè)照片，從遠(yuǎn)處再到近處，從正面再到側(cè)邊，看到女兒小大人一樣的認(rèn)真勁我真的覺(jué)得女兒長(zhǎng)大了有了她自己的判斷力。
我們沿路拍呀拍著，不知不覺(jué)到了集中的時(shí)間，然后包老師和王老師又組織大家做游戲先由小朋友們手拉手圍成一個(gè)圈，然后家長(zhǎng)們站在小孩的后面，首先是劉一浩小朋友在前面走，他的爸爸在后面追，然后所以小朋友都大聲唱著:劉一浩加油，加油，劉一浩走了一圈后貼到另一個(gè)小朋友前面，后面的家長(zhǎng)再快速往前走。我的第一個(gè)感受就是孩子在老師們的引導(dǎo)下，孩子已經(jīng)快樂(lè)地融入了這個(gè)集體生活，有了自己要好的朋友和小伙伴，作為我們家長(zhǎng)心里真的很欣慰、自豪。我們一起做起游戲，大家個(gè)個(gè)玩得興高采烈。 家長(zhǎng)們?cè)诶蠋煛⑿∨笥训膸ьI(lǐng)下，場(chǎng)上場(chǎng)下歡笑、掌聲不斷。這時(shí)家長(zhǎng)們好像都忘記了年齡，仿佛都回到了童年時(shí)代，與孩子們一起共同參與著活動(dòng)。
這次的親子活動(dòng)搞得很成功,對(duì)我感觸很深.感謝老師們的細(xì)心與愛(ài)心,不只是孩子們玩得開(kāi)心,家長(zhǎng)也在這游戲中和歌聲中重溫童年.女兒慢慢長(zhǎng)大了,這次活動(dòng)讓他也明白了很多道理,孩子與孩子之間需要團(tuán)結(jié)合作,互相幫助. 也讓我們家長(zhǎng)相互之間有了更深的接觸與了解,讓寶寶們都成為好朋友,家長(zhǎng)們也認(rèn)識(shí)了更多的朋友,大家以后也會(huì)有更多更好的交流.
參加親子活動(dòng)的時(shí)間雖然非常的短暫，但我仍然感到非常高興，也很激動(dòng)。想想我們整天都在忙碌著自己的事情，真的沒(méi)有拿出過(guò)多的時(shí)間來(lái)和孩子快快樂(lè)樂(lè)的.做游戲，真心的和孩子交流，認(rèn)真的傾聽(tīng)孩子的想法。很多家長(zhǎng)們都會(huì)有“望子成龍”、“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過(guò)多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂(lè)的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對(duì)幼兒教育了解的太少。真誠(chéng)希望幼兒園多多組織這樣的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一起游戲、一起快樂(lè)!!! 這也創(chuàng)造了家長(zhǎng)和老師溝通交流的機(jī)會(huì)。
最后在這里要特別感謝包老師、王老師辛勤的付出，讓我們看到了寶貝們的成長(zhǎng)和進(jìn)步!
為了寶貝們的明天更加絢爛多彩，我們一起努力，一起加油!
幼兒園親子活動(dòng)主持稿秋季篇十四
在我們的人生道路上，成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多，把所有的祝福寫(xiě)到心愿卡上，用一顆感恩的心報(bào)答世界的關(guān)愛(ài)與真情。讓我們祈福國(guó)家的和諧富強(qiáng)，讓我們傾訴父母之恩的真摯，讓我們祝福株洲繁榮昌盛。關(guān)于祝福，我們一如既往的祝福我們偉大的祖國(guó)，祝福祖國(guó)的大建設(shè)一日千里，也衷心的祝愿美麗的株洲更加繁榮昌盛，壯麗輝煌。
好了現(xiàn)在請(qǐng)分班放蓮花燈。記得提醒不走樓梯，還有提示看水幕電影。家長(zhǎng)們，孩子們跟著老師出發(fā)吧!
小朋友，你好!請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字?你許下的心愿是什么，大聲讀給我們聽(tīng)一下好嗎?嗯，真棒，真是一個(gè)志向遠(yuǎn)大的人。祝你夢(mèng)想成真!祝你早日達(dá)成愿望!祝你好運(yùn)!
我們要感恩我們的祖國(guó)，感恩她給了我們幸福的生活。我們也要感恩美麗的株洲。感謝她給了我們美好的希望。讓我們?cè)谶@美麗的神農(nóng)不夜城一起載歌載舞。
請(qǐng)各位捧起手中的蓮花燈和我們一起祈福，燭燈雖小，卻包含著深深地祝福。手牽手走下石階，蹲在河邊，將手中承載著滿滿愛(ài)意的蓮花燈小心翼翼地放入水中，看它緩緩向遠(yuǎn)處漂去，現(xiàn)在雙手合十，我們一起來(lái)祈禱。
幼兒園親子活動(dòng)主持稿秋季篇十五
大家上午好！
非常感謝各位家長(zhǎng)和小朋友如約而至，讓我們?yōu)槟闼腿プ顭崃业恼坡?，?duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝，謝謝你們的到來(lái)。
最紅的彩霞升在早晨，最甜的彩夢(mèng)在六月，
走進(jìn)六月，就走進(jìn)了多彩的季節(jié)，
走進(jìn)六月，就走進(jìn)了童真的世界，
小朋友們，你們知道6月1日是什么節(jié)日嗎？
對(duì)，六一節(jié)是我門(mén)小朋友們自己的節(jié)日。
今天在這綠地如茵、風(fēng)景如畫(huà)的童約幼兒園，我們和爸爸媽媽一起游戲，一起慶祝六一國(guó)際。今天的活動(dòng)安排如下：首先由我們—市—幼兒成長(zhǎng)空間的富有激情的冰淇淋老師帶各位家長(zhǎng)和小朋友做快樂(lè)律動(dòng)。律動(dòng)結(jié)束后各位家長(zhǎng)帶領(lǐng)小朋友參加親子游戲。親子游戲結(jié)束后領(lǐng)取六一小禮品。
幼兒園親子活動(dòng)主持稿秋季篇十六
生：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示感謝吧!
合：xx幼兒園喜迎新年親子同樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
師：首先請(qǐng)我們敬愛(ài)的xx園長(zhǎng)為小朋友們致新年賀詞。
生：在這樣一個(gè)喜氣洋洋的日子里，就讓我們用歡快的舞蹈來(lái)表達(dá)我們喜悅的心情吧!過(guò)新年，喜洋洋。新年的舞蹈跳起來(lái)啦!請(qǐng)欣賞全園集體舞《祝你新年快樂(lè)》!
師：接下來(lái)我們各年級(jí)組也有自己的特色要給爺爺奶奶、爸爸媽媽們展示展示，首先就有請(qǐng)小班組的寶貝們準(zhǔn)備。
生：經(jīng)過(guò)了這半年幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，小托班的孩子們像一顆顆小嫩芽一天一天的長(zhǎng)大，相信今天他們給我們帶來(lái)的不僅僅是快樂(lè)，更是希望。
師：在他們表演之前想請(qǐng)問(wèn)一下小班組的家長(zhǎng)們?cè)谀睦?舉手跟我們示意一下吧!新年到了，這位家長(zhǎng)也為我們送上一些新年的祝福吧!
生：小班的老師和小朋友們已經(jīng)準(zhǔn)備好啦，接下來(lái)我們就一起來(lái)欣賞他們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的可愛(ài)的《甩蔥舞》吧!
師：謝謝小班組的老師和小朋友們，接下來(lái)請(qǐng)中班的小朋友們進(jìn)場(chǎng)準(zhǔn)備。
生：小朋友們，你們知道快樂(lè)是什么嗎?
師：聽(tīng)完小朋友們對(duì)快樂(lè)的理解，我們?cè)賮?lái)看看爸爸媽媽們眼里的快樂(lè)是什么。快樂(lè)是多種多樣的，今天我們中班組的老師和小朋友們將用舞蹈告訴大家他們眼里的快樂(lè)是什么樣的。請(qǐng)欣賞充滿快樂(lè)的《快樂(lè)你懂的》。
幼兒園親子活動(dòng)主持稿秋季篇十七
尊敬的家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的小朋友們：
大家下午好！
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想。
六月，有童年的沃土，六月，有童年的太陽(yáng)。
六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?BR> 在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，，星少年藝術(shù)學(xué)校為慶祝寶貝們即將到來(lái)的節(jié)日，六一國(guó)際兒童節(jié)，特別舉辦了我校第一屆“七彩繽紛”跳蚤市場(chǎng)，用最獨(dú)特的方式，迎接他們節(jié)日的到來(lái)。
為了讓孩子們初步感受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)貨幣、學(xué)會(huì)買(mǎi)賣(mài)、購(gòu)買(mǎi)商品，設(shè)計(jì)促銷(xiāo)標(biāo)語(yǔ)、培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手、交流創(chuàng)造等能力。讓孩子們體驗(yàn)公平買(mǎi)賣(mài)、勞動(dòng)的快樂(lè)，從小具有理財(cái)觀念和勤儉節(jié)約自主自立的意識(shí)，為此我們組織了這次別開(kāi)生面跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
小朋友都等不及啦!我來(lái)講一下活動(dòng)規(guī)則：舊物買(mǎi)賣(mài)活活動(dòng)主持人串詞動(dòng)一定要遵守規(guī)則，這樣才能保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。滿意的買(mǎi)到自己想要的東西，又能把自己的舊物賣(mài)出去。
第一，每個(gè)小朋友都誠(chéng)信交易，絕不出現(xiàn)欺詐行為。
第二，堅(jiān)持公平、公正的原則，當(dāng)多人選中一人的商品時(shí),請(qǐng)賣(mài)主自行選定一人進(jìn)行交易;
第三，交易過(guò)程要文明，禮貌;
第四，交易時(shí)保持安靜，整潔，不隨意走動(dòng)、不亂扔垃圾。
現(xiàn)在是下午的13點(diǎn)50分，我們的親子競(jìng)技游戲馬上就要開(kāi)始啦!感謝小朋友和爸爸媽媽們熱情地參與。接下來(lái)將分年級(jí)組進(jìn)行體育游戲和親子游戲比賽。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們帶好孩子，幼兒組的比賽在star3教室進(jìn)行，小學(xué)組的比賽在star4教室進(jìn)行，各組家長(zhǎng)請(qǐng)將寶貝們帶到指定教室，有大獎(jiǎng)等著你們來(lái)拿哦!
我們始終相信，星少年每一位小朋友的表現(xiàn)都是最棒的、最美的，更要感謝一路與我們相陪，相伴的家長(zhǎng)和朋友們。
我們的活動(dòng)每次都因有你們的積極參與而更加精彩、完美，讓我們以熱烈的掌聲送給我們敬愛(ài)的家長(zhǎng)朋友。
在此，衷心感謝你們的到來(lái)孩子們，我們星少年將會(huì)是你們成長(zhǎng)的樂(lè)園!