探究是一種通過(guò)提出問(wèn)題、調(diào)查研究等方式來(lái)深入了解事物本質(zhì)和原理的探索性思考。不斷反思和修正總結(jié)，不斷提升總結(jié)的質(zhì)量和效果。善于學(xué)習(xí)他人的總結(jié)范文，可以對(duì)自己的思維方式產(chǎn)生啟發(fā)。
集體發(fā)言記錄篇一
尊敬的省專(zhuān)家、各位老師：
大家上午好！
下面，我談?wù)勅昙?jí)上冊(cè)第二單元教材的整體理解，以及對(duì)第5課《灰雀》這篇課文的解讀和教學(xué)設(shè)想。
第一板塊，我們對(duì)三年級(jí)上冊(cè)第二單元教材的整體理解。
本單元教材是講述列寧、高爾基、李四光、宋慶齡等這些名人的故事。這四篇課文所展示的不是他們作為革命家、文學(xué)家和地質(zhì)學(xué)家的豐功偉績(jī)，而是他們?nèi)粘Ｉ钪械钠椒残∈拢窃谶@些平凡的小事中，體現(xiàn)出了他們崇高的，美好的品質(zhì)。在具體的教學(xué)過(guò)程中，要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)默讀和朗讀理解詞句，把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)名人身上的優(yōu)秀品質(zhì)，并使學(xué)生受到熏陶和感染。
第二板塊，對(duì)第5課《灰雀》這篇課文教材的分析。
這篇課文講述的是列寧、灰雀和一個(gè)孩子之間的故事。這個(gè)故事體現(xiàn)了列寧善解人意，對(duì)男孩的尊重、愛(ài)護(hù)以及男孩的誠(chéng)實(shí)和天真。這篇課文的主要特點(diǎn)是：通過(guò)語(yǔ)言和行為來(lái)揭示人物的內(nèi)心世界，展現(xiàn)事件的發(fā)展進(jìn)程。
第三板塊，說(shuō)說(shuō)我對(duì)《灰雀》這篇課文的第二課時(shí)的設(shè)計(jì)。
1、通過(guò)人物的對(duì)話(huà)描寫(xiě)，體會(huì)人物的心理活動(dòng)。
2、分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。
3、體會(huì)列寧善解人意、循循善誘和兒童的保護(hù)，懂得做錯(cuò)事情應(yīng)該改正的道理，同時(shí)受到保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)等動(dòng)物的教育。
“教師為學(xué)服務(wù)的”，教師選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，能最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，從而收到良好的學(xué)習(xí)效果。因此，在教學(xué)方法的選擇上，我主要采用：自主自悟，合作交流的方法、師生、生生互動(dòng)，創(chuàng)設(shè)實(shí)踐語(yǔ)言的場(chǎng)景，來(lái)提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力。
重點(diǎn)：通過(guò)聯(lián)系上下文讀懂句子，理解課文內(nèi)容。
難點(diǎn)：從人物的言語(yǔ)和神態(tài)中體會(huì)人物的心理活動(dòng)。
（一）創(chuàng)設(shè)情景、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
（二）學(xué)習(xí)新課。
（三）拓展引伸。
（四）板書(shū)設(shè)計(jì)。
集體發(fā)言記錄篇二
時(shí)間飛快地流逝，在繁忙的工作中又結(jié)束了的一年工作。為了能夠有效地全面提高全年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)水平，我們英語(yǔ)備課組兢兢業(yè)業(yè)地做了如下工作:。
（一）、計(jì)劃周詳，落實(shí)到位。
為了迎接中考，我們初三英語(yǔ)備課組在開(kāi)學(xué)之初就制定了周詳?shù)膫淇加?jì)劃，做到人手一份，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一測(cè)試。我們?cè)谡麄€(gè)學(xué)期進(jìn)行了共七次測(cè)試且根據(jù)學(xué)生的做題情況對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。
我們備課組狠抓常規(guī)教學(xué)，按時(shí)按量地完成了整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，由于提前進(jìn)入復(fù)習(xí)，確保了教學(xué)計(jì)劃的穩(wěn)步實(shí)施。
（二）、夯實(shí)基礎(chǔ)，因材施教。
經(jīng)過(guò)幾次測(cè)試，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的基礎(chǔ)扎得不夠牢，考試時(shí)基礎(chǔ)題失分較多。針對(duì)這種情況，我們利用中《中考單元檢測(cè)》中的基礎(chǔ)練習(xí)題，側(cè)重于詞匯、句型，語(yǔ)法的訓(xùn)練。對(duì)閱讀能力較差的同學(xué)，指導(dǎo)他們加強(qiáng)閱讀題的訓(xùn)練。對(duì)寫(xiě)作能力較差的同學(xué)，幫助他們分析自己的具體情況，有針對(duì)性的進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練。一些寫(xiě)作能力實(shí)在太差的同學(xué)，我們準(zhǔn)備了各種不同類(lèi)型的范文，要求他們模仿練習(xí)背誦。
詞匯是組成語(yǔ)言的最基本的單位，提高學(xué)困生的英語(yǔ)成績(jī)最有效的辦法就是在教授語(yǔ)法，句法的同時(shí)，大幅度地增加其的詞匯積累。所以備課組要求每一位任課教師必須利用晚修時(shí)間督促檢查本班學(xué)生英語(yǔ)單詞，短語(yǔ)，句型的背誦落實(shí)情況。我們還要求每位教師利用課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)差生進(jìn)行一對(duì)一的幫扶。盡量做到關(guān)注全體學(xué)生。
（三）、課堂開(kāi)放，交流學(xué)習(xí)。
為了充分挖掘組里的優(yōu)秀資源，為了達(dá)到共同提高的目的，我們的課堂是開(kāi)放的。組里的老師都可以隨意進(jìn)入我們的課堂聽(tīng)課。備課組的老師們互相聽(tīng)課，新老教師互相學(xué)習(xí)，大家的課堂均獲得了好評(píng)。
教學(xué)工作一定得了解學(xué)生的實(shí)際，切記一刀切，有的放矢，因材施教。面對(duì)參差不齊的學(xué)生，我們只有從教學(xué)上下功夫，從教師自己下功夫。我們備課組經(jīng)常利用集體備課時(shí)間研讀課標(biāo)，分析近三年的懷化地區(qū)中考試題力爭(zhēng)少時(shí)高效，少走彎路。
（四）、兢兢業(yè)業(yè)，完成相關(guān)工作。
1、組里部分老師按時(shí)按量地完成了七次月考的模擬試題的準(zhǔn)備工作。每次考試都認(rèn)真批改，講評(píng)。做好試卷分析工作及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和計(jì)劃查缺補(bǔ)漏。
2、把握教學(xué)進(jìn)度，合理安排時(shí)間，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，順利完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
3、為了加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平，積極對(duì)各種教育理論進(jìn)行學(xué)習(xí)，給自己充電，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)；努力提高英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)水平，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，為更好地進(jìn)行素質(zhì)教育夯實(shí)基礎(chǔ)，撰寫(xiě)出較有質(zhì)量的教育教學(xué)論文并進(jìn)行各種課題的研究。
學(xué)生語(yǔ)言積累欠缺，根基不牢。英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)是要靠長(zhǎng)期積累的。我們對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，關(guān)愛(ài)還不夠到位。今后還將要繼續(xù)努力工作，爭(zhēng)取較好的成績(jī)。
集體發(fā)言記錄篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是二（1）班班長(zhǎng)――李德涵。
跨過(guò)嚴(yán)寒的冬天，度過(guò)歡樂(lè)的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。今天能作為優(yōu)秀班集體的代表發(fā)言，我感到無(wú)比自豪?！皟?yōu)秀班集體”，這是一份無(wú)上的榮譽(yù)。在這份榮譽(yù)的背后，除了有我們?nèi)w同學(xué)的共同努力外，還離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和厚愛(ài)，離不開(kāi)老師們的辛勤付出，在這里，我代表我們班全體同學(xué)向領(lǐng)導(dǎo)和老師說(shuō)一聲：“謝謝！”一個(gè)健康陽(yáng)光的大家庭、樂(lè)學(xué)向上的班集體一定要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，這也正是我們一直努力的目標(biāo)。
良好班風(fēng)的形成需要每一名學(xué)生有良好的行為習(xí)慣。這方面，我們二（1）班的做法是：以小組為單位安排班級(jí)的各項(xiàng)工作。小組成員自己選出作業(yè)組長(zhǎng)、讀書(shū)組長(zhǎng)、衛(wèi)生組長(zhǎng)、紀(jì)律組長(zhǎng)、上課準(zhǔn)備組長(zhǎng)等，所有工作，定期輪換。這樣每個(gè)人都有自己分管的事情，每個(gè)人都是組長(zhǎng)，大家就更有責(zé)任心和積極性投入到班級(jí)的行為習(xí)慣培養(yǎng)中去了。為了小組的榮譽(yù)，每個(gè)學(xué)生之間會(huì)相互督促。就這樣，在我們班，班里的'事，事事有人做；班里的人，人人有事做。值日生的安排，包括地面打掃、整理擺臺(tái)、門(mén)窗擦洗、勞動(dòng)工具的擺放等等，也都安排到人、到位。就這樣，良好的行為習(xí)慣慢慢養(yǎng)成，良好的班風(fēng)悄然形成。有人說(shuō)，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。良好的行為習(xí)慣，定會(huì)使我們?cè)谌松穆飞鲜斋@更多。
二、創(chuàng)造良好的班級(jí)建設(shè)，形成濃濃的學(xué)風(fēng)。
有了好的班風(fēng)還必須樹(shù)立好的學(xué)風(fēng)，我們的學(xué)風(fēng)概括起來(lái)就是三個(gè)字：靜、凈、競(jìng)。
安靜的環(huán)境孕育優(yōu)良學(xué)風(fēng)。中午，靜悄悄的教室，每個(gè)人都在專(zhuān)心致志地看課外書(shū)，相信誰(shuí)都不忍破壞那份美好的寧?kù)o，都會(huì)被那種學(xué)習(xí)氛圍感染。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也會(huì)促進(jìn)老師的教學(xué)，課堂上，大家都在認(rèn)真聽(tīng)老師講課，聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，秩序井然，學(xué)習(xí)的興致和效率也會(huì)高多了，這樣更有益于我們對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
干凈整潔的環(huán)境培育優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。如果你走進(jìn)一間教室，桌凳東倒西歪，垃
圾隨地可見(jiàn)，講臺(tái)雜亂無(wú)章，相信老師會(huì)沒(méi)有好心情上課，同學(xué)們也無(wú)心學(xué)習(xí)。相反，教室里窗明幾凈，地面一塵不染，物品擺放整潔，無(wú)論是誰(shuí)置身這樣的環(huán)境，都會(huì)心情舒暢。心情愉悅了，學(xué)習(xí)的興致就高了，學(xué)習(xí)中，不會(huì)被雜亂的物品干擾，也就更專(zhuān)心了。
競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)提升優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。我們班充分發(fā)揮小組內(nèi)互幫互助的作用，激發(fā)小組間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)和考試時(shí)，采取“比一比，學(xué)一學(xué)，幫一幫”的方式，讓小組之間積極形成你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，讓大家在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
同學(xué)們，老師們，我們知道，榮譽(yù)只代表過(guò)去，過(guò)去也即將成為歷史。雖然上一學(xué)期，我們班被評(píng)為了“優(yōu)秀班級(jí)”，但我們的集體還存在許多缺點(diǎn)，我們不會(huì)放棄追求完美！瞧，春風(fēng)吹來(lái)，又是一年春草綠，希望已向我們招手，我們將帶著滿(mǎn)懷的自信，加倍的努力，在馬年里馬到成功，節(jié)節(jié)攀升，讓我們的集體變得更加出色！我的發(fā)言完畢。謝謝大家！
集體發(fā)言記錄篇四
本冊(cè)幾何初步知識(shí)的教學(xué)主要內(nèi)容是圓，六年級(jí)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)《圓》。在此之前各冊(cè)出現(xiàn)的平面圖形都是直線(xiàn)圖形，圓是一種曲線(xiàn)圖形，有著與直線(xiàn)圖形不同的特點(diǎn)。在低年級(jí)圓的直觀認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，在這里進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圓的特征，學(xué)會(huì)計(jì)算它的周長(zhǎng)和面積。在圓的后面，教材還安排了軸對(duì)稱(chēng)圖形，使學(xué)生認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形的特點(diǎn)，對(duì)所學(xué)的各種平面圖形中軸對(duì)稱(chēng)的情況有較全面的了解。教材一方面注意從學(xué)生熟悉的實(shí)物出發(fā)，抽象概括出幾何圖形的知識(shí)，另一方面適當(dāng)增加聯(lián)系實(shí)際的題目，使學(xué)生學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，教材通過(guò)操作，加深學(xué)生對(duì)概念的理解，通過(guò)知識(shí)間的聯(lián)系和對(duì)比，使學(xué)生弄清一些容易混淆的概念或計(jì)算方法。
常見(jiàn)的由曲線(xiàn)圍成的封閉圖形，它在生活和生產(chǎn)實(shí)際中有著廣泛的應(yīng)用。在此之前學(xué)生曾經(jīng)學(xué)過(guò)幾種平面直線(xiàn)圖形有關(guān)知識(shí)。學(xué)生從學(xué)習(xí)平面直線(xiàn)圖形到學(xué)習(xí)平面曲線(xiàn)圖形，不僅會(huì)擴(kuò)展自己的知識(shí)面和空間觀念，加深對(duì)周?chē)挛锏睦斫?，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，而且也為進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)圓柱、圓錐等知識(shí)打下基礎(chǔ)。
本單元安排的知識(shí)有：圓的認(rèn)識(shí)、圓的周長(zhǎng)和面積、軸對(duì)稱(chēng)圖形和選學(xué)內(nèi)容“扇形”。教學(xué)本單元的知識(shí)時(shí)，教師要指導(dǎo)學(xué)生多進(jìn)行一些操作活動(dòng)，比如畫(huà)圖，測(cè)量，折疊，等等。這樣做，有利于學(xué)生形成圖形的有關(guān)概念，培養(yǎng)空間觀念，還有利于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓，掌握?qǐng)A的特征，理解直徑與半徑的關(guān)系。知道圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形，會(huì)用工具畫(huà)圖。
2、使學(xué)生理解圓周率的意義，掌握?qǐng)A周率的近似值，理解和掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)與面積的計(jì)算公式，并能正確地計(jì)算圓的周長(zhǎng)與面積的計(jì)算公式，并能正確地計(jì)算圓的周長(zhǎng)與面積。
3、通過(guò)圓知識(shí)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生空間觀念。
4、知道圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形，會(huì)用工具畫(huà)圖。認(rèn)識(shí)其它的軸對(duì)稱(chēng)圖形，會(huì)找出并畫(huà)出它們的對(duì)稱(chēng)軸。
5、在探索中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作，獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
6、通過(guò)介紹圓周率的史料等知識(shí)，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)科學(xué)，愛(ài)祖國(guó)的教學(xué)，數(shù)學(xué)論文《六年級(jí)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)《圓》》。
1、讓學(xué)生理解在圓中直徑是最長(zhǎng)的線(xiàn)段，并能根據(jù)直徑或半徑畫(huà)圓。
2、認(rèn)識(shí)圓周率的含義，能正確地計(jì)算圓的周長(zhǎng)。
3、讓學(xué)生經(jīng)歷圓的面積的推導(dǎo)過(guò)程，理解并掌握?qǐng)A的面積計(jì)算公式。
4、半圓的周長(zhǎng)、面積，環(huán)形的面積的計(jì)算。
5、掌握一些常見(jiàn)的規(guī)則圖形是否是軸對(duì)稱(chēng)圖形，及找出其中圖形的對(duì)稱(chēng)軸。
尺規(guī)、圓形物體（球）、剪刀、咭紙、多媒體課件。
（一）關(guān)于“圓的認(rèn)識(shí)”
本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)圓和已經(jīng)較系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)了平面上直線(xiàn)圖形的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，教學(xué)本節(jié)宜充分引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，主動(dòng)參與知識(shí)的形成過(guò)程。教學(xué)本節(jié)的知識(shí)及完成課本練習(xí)和補(bǔ)充一些課外練習(xí)，課時(shí)安排在1.5節(jié)至2節(jié)。
1、在導(dǎo)入新課和教學(xué)新課的過(guò)程中，應(yīng)該從學(xué)生熟悉的和已有的知識(shí)出發(fā)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
2、本節(jié)教學(xué)過(guò)程中，無(wú)論是認(rèn)識(shí)圓心、半徑、直徑，還是學(xué)習(xí)圓的畫(huà)法，都安排了學(xué)生充分參與的實(shí)踐活動(dòng)，給學(xué)生提供了大量的觀察、操作、猜測(cè)、討論、交流、歸納、分析和整理的機(jī)會(huì)。
3、教學(xué)本節(jié)要注意使學(xué)生初步體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)初步的探索和解決問(wèn)題的能力。例如測(cè)量沒(méi)有標(biāo)出圓心的圓的直徑，找出圓形物體的圓心，車(chē)輪為什么要做成圓形等。
4、教學(xué)半徑與直徑時(shí)要突出半徑的一頭接圓心一頭接圓的曲線(xiàn)上；直徑是經(jīng)過(guò)圓心兩端分別接在圓上。每條半徑和直徑都有無(wú)數(shù)條和分別都相等。直徑是圓上最長(zhǎng)的線(xiàn)段。
5、本節(jié)一個(gè)重點(diǎn)是理解半徑與直徑的關(guān)系（半徑是直徑的二分之一，直徑是半徑的2倍），注意讓學(xué)生知道用圓規(guī)畫(huà)圓時(shí)，圓規(guī)兩腳間的距離是半徑。
6、注重學(xué)生記憶圓各要素的名稱(chēng)及其字母表示方法。
7、教學(xué)課本p88第6題宜供有余力的學(xué)生做，02年的區(qū)統(tǒng)測(cè)題就以本題為藍(lán)本。這兩個(gè)圖是平分四等份。要畫(huà)出規(guī)則的圖案，教師可以引導(dǎo)學(xué)生觀察圖中大、小圓的半徑關(guān)系，無(wú)論那種畫(huà)法都要先畫(huà)出平均分布的直徑。
（二）圓的周長(zhǎng)：
本節(jié)通過(guò)讓學(xué)生回憶什么是正方形和長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)及思考正方形和長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)與什么有關(guān)系，來(lái)引出圓的周長(zhǎng)，并讓學(xué)生圍繞課題提出問(wèn)題。教學(xué)中，注意從學(xué)生已有的知識(shí)背景出發(fā)，讓學(xué)生通過(guò)自主探索，積極參與，主動(dòng)獲取圓的周長(zhǎng)的有關(guān)知識(shí)。教學(xué)新內(nèi)容及完練習(xí)需要3課時(shí)。
圓的周長(zhǎng)，教材從回顧正方形、長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的含義入手，使學(xué)生了解圓的周長(zhǎng)的含義。接著用線(xiàn)或紙條繞圓一周的方法，量得圓的周長(zhǎng)。
集體發(fā)言記錄篇五
一個(gè)學(xué)期來(lái)，我們?nèi)昙?jí)英語(yǔ)組按照教務(wù)處的要求，認(rèn)真開(kāi)展集體備課活動(dòng)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，以便今后更好的開(kāi)展工作，現(xiàn)將中段工作小結(jié)如下：
一、制定計(jì)劃。
首先制定了詳細(xì)的計(jì)劃，確定了每周的主備課人提出具體的要求，為集體備課的順利進(jìn)行提供堅(jiān)實(shí)的保證。
二、確定任務(wù)。
集體備課的每一個(gè)環(huán)節(jié)是要要選立課題，主備課人首先熟悉教材，確立目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)，書(shū)寫(xiě)教案初稿，再通知本備課組的老師充分挖掘和分析教材，并通過(guò)各種手段搜集各種有用的信息，在備教材備教法的基礎(chǔ)上，形成自己的觀點(diǎn)和看法。
三、共同探討，各抒己見(jiàn)。
我們利用備課時(shí)間，充分發(fā)表自己的主張和見(jiàn)解，首先由主備課人陳述本課的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、分析教材，然后由大家自由發(fā)言，就本課的各個(gè)部分進(jìn)行深入的分析和探討。為所有備課人討論完畢后主備課人負(fù)責(zé)整理和總結(jié)，并按照備課要求形成文字，形成集體備課智慧的結(jié)晶。
四、積極參與、共同提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
集體備課是我們備課組集體智慧的結(jié)晶。我們組的老師經(jīng)常坐在一起，研究課文的教學(xué)思路和方法。每個(gè)老師都能在集體備課時(shí)積極討論，說(shuō)出自己的想法。為了上好年級(jí)公開(kāi)課課，老師們定下要上課的內(nèi)容后，就經(jīng)常坐在一起討論怎么備課。大家先分頭思考、備課，在各自都思考過(guò)后，兩人坐在一起逐字逐句地討論，討論導(dǎo)語(yǔ)、討論教學(xué)手段和方法等等。在討論后，再分頭試教，上出了自己的特色。
五、存在的不足。
老師的教學(xué)能力和管理水平，學(xué)習(xí)意識(shí)和反思能力等，還有很多不足，如何在工作中不斷提高教學(xué)的水平，實(shí)現(xiàn)自身的崗位價(jià)值，仍舊還需要努力。
六、今后努力方向。
1、教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，開(kāi)展備課組之間更進(jìn)一步地交流溝通，努力提高我們組老師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
2、嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手，嚴(yán)格要求學(xué)生。
3、從學(xué)生的角度來(lái)講，我們將以樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，擴(kuò)大閱讀量，進(jìn)行有序地專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練，提高他們的綜合水平。
4、盡力做好后進(jìn)生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
集體發(fā)言記錄篇六
小學(xué)生習(xí)作就是教給學(xué)生"我手寫(xiě)我口，我手寫(xiě)我心"，要求不能過(guò)高，而應(yīng)注意指導(dǎo)學(xué)生積累與儲(chǔ)備，激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)作習(xí)慣，集體備課發(fā)言稿。通過(guò)聽(tīng)、讀、背的途徑豐富學(xué)生積累，通過(guò)改變習(xí)作形式、豐富習(xí)作內(nèi)容來(lái)促進(jìn)學(xué)生習(xí)作水平的提高，通過(guò)習(xí)作評(píng)價(jià)，保持學(xué)生習(xí)作的濃厚興趣。真正落實(shí)觀察、積累、練習(xí)、鞏固、交流，從而真正實(shí)現(xiàn)習(xí)作的價(jià)值--"我手寫(xiě)我口，我手寫(xiě)我心。"作文教學(xué)是我們每位教師面臨的難題，也是一個(gè)老話(huà)題。學(xué)生怕作文，上作文課，就像上"刑場(chǎng)"，學(xué)生是抓耳撓腮，左顧右盼。兩節(jié)課下來(lái)，學(xué)生的作文讀來(lái)索然無(wú)味，味同嚼蠟，而且大多是千篇1律、人云亦云，一篇文章中能表達(dá)自己心聲的文字很少。小學(xué)生在作文時(shí)最感頭疼的是苦于無(wú)材料可寫(xiě)，因此不少學(xué)生的作文材料常常是別人寫(xiě)爛了的題材，或者是依樣畫(huà)葫蘆地抄襲別人的作文材料，或者是寫(xiě)自己胡編亂造的內(nèi)容等等。范文成了他們的"救命草"，學(xué)生的思維顯得不活躍。習(xí)作1是三年級(jí)的第一堂作文課，也是學(xué)生生平經(jīng)歷的第一堂作文課，所以顯得尤為重要。我設(shè)想在兩堂課中完成這些內(nèi)容。第一課時(shí)側(cè)重兩點(diǎn)：
一、讓學(xué)生明白作文的宗旨：用自己的口說(shuō)自己的事，用自己的筆寫(xiě)自己的情。從三個(gè)方面入手，和學(xué)生討論三個(gè)問(wèn)題，1、作文材料從哪兒來(lái)?從每個(gè)人的生活中來(lái)，一草一木，一人一事，所見(jiàn)所聞，所思所想都可以寫(xiě)，所以引導(dǎo)學(xué)生了解平時(shí)生活中要留心觀察身邊的事物，并及時(shí)作好記錄，作為以后寫(xiě)作的素材。
2、作文中好詞句哪來(lái)的?從無(wú)字詞典與有字詞典中來(lái)，這就要靠自己平時(shí)大量閱讀、細(xì)心觀察、用心積累。
3、作文中的感情哪來(lái)的?心中所感，直接抒發(fā)?？傊尯⒆觽冎溃鹤魑牟皇墙裉觳艜?huì)寫(xiě)的，以前我們寫(xiě)的都是作文，今后我們積累更多、經(jīng)歷更多、感受更多，我們的作文就會(huì)寫(xiě)得更好。
二、依托例文，摹仿入手。分析例文《好阿姨》，一是幫助學(xué)生了解要將人寫(xiě)得清楚具體，就要寫(xiě)清人物動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言(盡量讓學(xué)生自己總結(jié))。二是幫助學(xué)生懂得要講清楚一件事，就必須要有一定的順序，可以是事情發(fā)展的順序，也可以是時(shí)間順序等等。分析例文《假如我有一只神筆》，讓學(xué)生了解的就是作文要有想像力，指云為馬，看水如玉，都是想像來(lái)的。第二課時(shí)側(cè)重：讓學(xué)生明白："好文章是改出來(lái)的"。教學(xué)時(shí)要有效地給學(xué)生小組交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并指導(dǎo)修改。以名家修改作品的小故事作為范例，激起學(xué)生認(rèn)真修改自己作文的熱情。教會(huì)學(xué)生從這幾方面修改作文：
1、改病句。方法：自己多讀兩遍，不通的句子改過(guò)來(lái)，不會(huì)改，可以請(qǐng)教老師同學(xué)。
2、添詞句。方法：小組討論，互提建議。
3、修改效果自評(píng)：自己讀讀修改前后的作文，覺(jué)得有進(jìn)步就給自己畫(huà)上一朵紅花。
1、你知道他是什么意思嗎?
2、現(xiàn)在考考大家能不能用爸爸教聰聰?shù)姆椒▉?lái)查查無(wú)字詞典。例舉生活中現(xiàn)象：太陽(yáng)：云：風(fēng)：馬路：車(chē)輛行人：樹(shù)上的知了：庭院里：花：
3、連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
4、學(xué)生打草稿。給一個(gè)開(kāi)頭：今天的天氣熱極了。老師要打消學(xué)生怕作文的心理，讓學(xué)生放開(kāi)膽子去寫(xiě)，少批評(píng)，少講一些規(guī)矩要求，讓學(xué)生有話(huà)說(shuō)，樂(lè)于說(shuō)，我手寫(xiě)我口，寫(xiě)我思，寫(xiě)我想，不要說(shuō)一些空話(huà)、大話(huà)、套話(huà)。讓學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，并做好讀書(shū)筆記。閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，閱讀對(duì)于寫(xiě)作非常重要。文學(xué)巨匠魯迅先生說(shuō)過(guò)："文章該怎么做，我說(shuō)不出來(lái)，因?yàn)樽约旱淖魑模怯捎诙嗫春途毩?xí)，此外并無(wú)心得和方法了。要讓學(xué)生關(guān)注生活、觀察生活，體驗(yàn)生活，到生活中去發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)有價(jià)值，有意義的素材。鼓勵(lì)學(xué)生每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，就是把自己當(dāng)天所做、所見(jiàn)、所聽(tīng)、所思、所感的事情記錄下來(lái)。事情不論大小、好壞，只要覺(jué)得有意思都可以寫(xiě)在日記里。寫(xiě)日記能有效地提高學(xué)生的觀察能力、想像能力，進(jìn)而提高寫(xiě)作能力。學(xué)生每寫(xiě)完1篇作文，教師要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自評(píng)自改和互評(píng)自改的習(xí)慣，對(duì)自己滿(mǎn)意的詞句段可加圈加"星"，對(duì)自己認(rèn)為有創(chuàng)意的，可點(diǎn)出自己創(chuàng)意的精彩之處，讓學(xué)生首先感到習(xí)作是一種創(chuàng)造性勞動(dòng)，對(duì)自己的勞動(dòng)成果有一種成就感、愉悅感。對(duì)自己不滿(mǎn)意的地方要反復(fù)琢磨，認(rèn)真修改，對(duì)優(yōu)秀處進(jìn)行欣賞性評(píng)價(jià)，對(duì)有錯(cuò)誤或有爭(zhēng)議的地方可以在文稿上做上記號(hào)。
一、培養(yǎng)興趣，激發(fā)學(xué)生"樂(lè)"作文枯燥的寫(xiě)作知識(shí)講解，脫離學(xué)生實(shí)際的分析，沒(méi)有指導(dǎo)價(jià)值的盲目模仿，都會(huì)引起學(xué)生對(duì)作文的恐懼、厭惡。教學(xué)中，我們要從學(xué)生的年齡特征出發(fā)，千方百計(jì)地培養(yǎng)他們的寫(xiě)作興趣。如上第一節(jié)作文課時(shí)，先讓學(xué)生向大家介紹自己，可以說(shuō)說(shuō)名字的來(lái)歷，也可以說(shuō)說(shuō)自己的個(gè)性特點(diǎn)或特長(zhǎng)愛(ài)好，并讓他們上臺(tái)表演一下自己的特長(zhǎng)。如唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、朗讀、彈琴等等，這樣，一節(jié)課就深深地吸引了學(xué)生。此時(shí)，趁熱打鐵，讓學(xué)生寫(xiě)作，題目可以是《一堂有趣的作文課》或《名字的故事》、也可以是《別開(kāi)生面的自我介紹》、《這就是我。在作文教學(xué)中，開(kāi)展各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)腦、動(dòng)情、動(dòng)手，是提高學(xué)生寫(xiě)作興趣的有效方法。
二、重視觀察，指導(dǎo)學(xué)生"會(huì)"作文在活動(dòng)中，不光是讓學(xué)生有所樂(lè)，重在讓他們有所得：要教給學(xué)生一定的觀察方法，培養(yǎng)學(xué)生正確的思維方法。初學(xué)作文的小學(xué)生描寫(xiě)的事物往往不夠具體和準(zhǔn)確，說(shuō)明的順序比較混亂?？梢栽诎嗌祥_(kāi)展"比比誰(shuí)最美"的活動(dòng)。1.準(zhǔn)備。在作文之前，老師準(zhǔn)備好幾件小物品，如小鬧鐘、布娃娃等，同時(shí)叫學(xué)生帶好各自最喜愛(ài)的小"寶貝"。2.示范。老師先將物品讓學(xué)生從外到內(nèi)、由表及里地觀察，注意強(qiáng)調(diào)物的形狀、大小、顏色，同時(shí)按一定的順序進(jìn)行介紹，并指出性能作用；如果是能夠拆裝的物品，最好拆裝一遍。3.參與。讓每個(gè)學(xué)生在小組中(四人一組)介紹或拆裝自己的小物品。
4、總結(jié)。老師根據(jù)學(xué)生觀察和介紹的情況進(jìn)行總結(jié)、補(bǔ)充，引導(dǎo)習(xí)作。這樣的觀察活動(dòng)簡(jiǎn)便易行，形象直觀，解決了描寫(xiě)和說(shuō)明中空洞、無(wú)序的缺點(diǎn)，學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、看、想、寫(xiě)等方面都得到了鍛煉，提高了素質(zhì)。
三、抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生"勤"作文要使學(xué)生的作文有取之不盡、用之不竭的材料，我們還必須引導(dǎo)學(xué)生做生活的有心人，處處留心周?chē)娜恕⑹隆⑽?、景，時(shí)時(shí)注意積累寫(xiě)作素材。學(xué)生生活是多姿多彩的，學(xué)校會(huì)經(jīng)常開(kāi)展各種教學(xué)活動(dòng)、文體活動(dòng)，如緊張激烈的體育競(jìng)賽、健康活潑的班隊(duì)活動(dòng)、莊重嚴(yán)肅的升旗活動(dòng)、氣氛熱烈的聯(lián)歡活動(dòng)等等，每次活動(dòng)都是很好的寫(xiě)作素材，教師要抓住時(shí)機(jī)，巧妙引導(dǎo)，讓學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成細(xì)心觀察、善于積累、勤于練筆的良好寫(xiě)作習(xí)慣。魯迅先生說(shuō)過(guò)，"對(duì)任何事物必須觀察透徹，方能下筆。"因此，我們要高度重視對(duì)學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生養(yǎng)成觀察自然、觀察社會(huì)，觀察周?chē)撕褪挛锏牧?xí)慣，從生活的海洋里一點(diǎn)一滴地捕捉浪花攝取素材，學(xué)生的作文不再擔(dān)心無(wú)米下鍋，寫(xiě)的內(nèi)容自然達(dá)到言之有物，寫(xiě)作水平一定會(huì)隨之提高。
集體發(fā)言記錄篇七
各位同志們，各位社員代表：
首先，我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、全體社員代表及廣大村民，對(duì)我們新一屆的社管會(huì)和社監(jiān)會(huì)成員信任和厚愛(ài)，也感謝各位對(duì)我的信任和支持，選舉我為新一屆村經(jīng)濟(jì)合作社社長(zhǎng)。下面，我代表新一屆經(jīng)濟(jì)合作社社管會(huì)以及社監(jiān)會(huì)，向大家作表態(tài)發(fā)言。
我作為新一屆經(jīng)濟(jì)合作社社長(zhǎng)，深知村集體經(jīng)濟(jì)工作是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，但我有信心和決心以高度的責(zé)任感，處處帶頭、精心組織，全力以赴，抓好全面我村經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作，帶領(lǐng)全體村干部和經(jīng)濟(jì)合作社社員，以求真務(wù)實(shí)的精神全力建設(shè)新天香橋。
第一，認(rèn)真履行職責(zé)。新一屆村經(jīng)濟(jì)合作社社管會(huì)及社監(jiān)會(huì)全體成員一定按照《浙江省村經(jīng)濟(jì)合作社組織條例》以及《天香橋村經(jīng)濟(jì)合作社章程》嚴(yán)格辦事，認(rèn)真履行各自的工作職責(zé)，承擔(dān)資源開(kāi)發(fā)利用、資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理、生產(chǎn)發(fā)展與服務(wù)、財(cái)務(wù)管理與分配等職能，實(shí)行自主經(jīng)營(yíng)、獨(dú)立核算。
增值保值。特別是我村三產(chǎn)用地的規(guī)劃落實(shí)，招商引資，加快我村第三產(chǎn)業(yè)建設(shè)步伐，爭(zhēng)取在任期內(nèi)完成。
第三，認(rèn)真做好財(cái)務(wù)管理與收益分配。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)政部《農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織財(cái)務(wù)制度》、《村集體經(jīng)濟(jì)組織會(huì)計(jì)制度》，尊照和執(zhí)行財(cái)務(wù)管理相關(guān)規(guī)定。各項(xiàng)收支必須經(jīng)社監(jiān)會(huì)審核簽章后方可入賬，村級(jí)重大財(cái)務(wù)事項(xiàng)必須接受社監(jiān)會(huì)的事前、事中、事后監(jiān)督。按時(shí)在固定公開(kāi)欄公開(kāi)村級(jí)所有收支、資產(chǎn)負(fù)債、債權(quán)債務(wù)、財(cái)務(wù)計(jì)劃、經(jīng)濟(jì)合同、收益分配方案和社員代表大會(huì)各項(xiàng)決議。財(cái)務(wù)收支情況經(jīng)社監(jiān)會(huì)審核后，按月（季）逐筆逐項(xiàng)在村務(wù)公開(kāi)欄明細(xì)公開(kāi)，土地征用補(bǔ)償及分配等重大事項(xiàng)做到及時(shí)公開(kāi)。
第四，做好資產(chǎn)管理與經(jīng)營(yíng)，本社將依照國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、政策以及本章程規(guī)定的職權(quán)和程序，開(kāi)展資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。凡涉及工程項(xiàng)目建設(shè)、集體資產(chǎn)的發(fā)包租賃及出讓、物資采購(gòu)等事項(xiàng)必須經(jīng)社管會(huì)集體討論，社員較為關(guān)注或金額較大的項(xiàng)目或事項(xiàng)，必須經(jīng)社員代表大會(huì)討論同意，并按照公開(kāi)、公平、公正的原則，進(jìn)行公開(kāi)招投標(biāo)。在資產(chǎn)發(fā)包、租賃時(shí)，應(yīng)依法簽訂承包、租賃合同，及時(shí)報(bào)送鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理機(jī)構(gòu)備案，并按合同約定及時(shí)向承包人、承租人收取承包、租賃金。
黨員和人民的`監(jiān)督，自覺(jué)遵守經(jīng)濟(jì)合作社各項(xiàng)規(guī)章制度，盡心盡職做好各項(xiàng)工作，決不辜負(fù)黨員和全村人民的信任和期望，努力向全村人民交上一份滿(mǎn)意的答卷。
最后，我再次向大家表示衷心的感謝。
集體發(fā)言記錄篇八
這一單元以“人與自然”為主題，一共選了四篇課文：《父親，樹(shù)林和鳥(niǎo)》，《花是種給別人看的》，《植物之間的“愛(ài)”和“恨”》，《失蹤的森林王國(guó)》和兩首古詩(shī)《小池》，》《泊船瓜洲》。另外還有一個(gè)“積累與運(yùn)用”。
《父親，樹(shù)林和鳥(niǎo)》這篇課文寫(xiě)了作者的父親一生最喜愛(ài)的是——樹(shù)林和歌唱的鳥(niǎo)。讓人像是走進(jìn)了優(yōu)美的大自然，去感受鳥(niǎo)兒的呼吸，去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡唱。
《花是種給別人看的》《花是種給別人看的》講了作者多次對(duì)德國(guó)人愛(ài)花之真切感到吃驚，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為花是種給別人看的，進(jìn)而體會(huì)人們美好，淳樸的心靈。
《植物之間的“愛(ài)”和“恨”》這篇課文各人們介紹了有關(guān)植物之間的科普知識(shí)，讓人們知道植物之間也可以相生相克。
《失蹤的森林王國(guó)》這則童話(huà)，以森林王國(guó)變化前后的不同景象，以及它最后的消失，說(shuō)明了人類(lèi)對(duì)大自然的破壞是很大的，喚起了人們環(huán)保的意識(shí)。
《小池》這首詩(shī)歌是宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)的。這首詩(shī)寫(xiě)的是小池。小池里有一股細(xì)細(xì)的泉水，水面上有樹(shù)的倒影柔和的陽(yáng)光照耀著小池民，池中荷花尖上停著一只蜻蜓。抒發(fā)了詩(shī)人熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然的思想感情。
《泊船瓜洲》這首詩(shī)是宋朝詩(shī)人王安石的作品。全詩(shī)基調(diào)總體上是愉快，喜悅的，要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩(shī)人當(dāng)時(shí)復(fù)雜的心情。
通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，重在激發(fā)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，激發(fā)熱愛(ài)地球，保護(hù)地球的情感。
本單元是有關(guān)“人與自然”為主題的文章。三年級(jí)學(xué)生對(duì)這一方面了解不多。我們要向他們進(jìn)行教育：地球是我們的母親，是人和動(dòng)，植物共同擁有的美好家園，因此我們每個(gè)人都應(yīng)自覺(jué)保護(hù)她。節(jié)約用水，減少用電，不使用一次性用品等等。讓他們開(kāi)展一次環(huán)保宣傳活動(dòng)。
１、用自己喜歡的方式學(xué)會(huì)本單元的生字詞語(yǔ)，并能準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)，隨文理解重點(diǎn)詞句。
２、正確。
流利。
有感情地朗讀課文，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的教育，教育學(xué)生從小樹(shù)立環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
重在激發(fā)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，激發(fā)熱愛(ài)地球，保護(hù)地球的情感。
課文中的插圖，生字卡片，相關(guān)的音像資料和文字資料。
“積累與運(yùn)用”教學(xué)時(shí)要重視學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生在自主的基礎(chǔ)上去感悟，去發(fā)現(xiàn)，去探究。還要注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓他們掌握學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生自己思考，自己質(zhì)疑，自己釋疑。教師的點(diǎn)撥要能把學(xué)生的思維引向深入。本單元的學(xué)習(xí)，重在培養(yǎng)學(xué)生探索的興趣和意識(shí)。教師在教學(xué)中，要引導(dǎo)孩子在朗讀中領(lǐng)悟內(nèi)容，抓住課文中重點(diǎn)詞句了解作者要表達(dá)的感情。
《父親，樹(shù)林和鳥(niǎo)》3課時(shí)，《花是種給別人看的》3課時(shí)，《植物之間的“愛(ài)”和“恨”》2課時(shí)，《失蹤的森林王國(guó)》1課時(shí)，兩首古詩(shī)《小池》，》《泊船瓜洲》共3課時(shí)。另外“積累與運(yùn)用”共4課時(shí)。
集體發(fā)言記錄篇九
乒乓班是一個(gè)特殊的班集體，雖然在上學(xué)期期末考試中整體成績(jī)與普通班持平，但是必須承認(rèn)，在語(yǔ)文教學(xué)方面與普通班存在著很大的差異與差距。有很多語(yǔ)文教學(xué)上看起來(lái)必不可少的條件，乒乓班都不具備?？偨Y(jié)起來(lái)，有如下幾點(diǎn)：
三無(wú)：
1、課前無(wú)預(yù)習(xí)。
2、課后無(wú)復(fù)習(xí)。
3、課外無(wú)閱讀。
兩少：
1、課上讀得少。每天一堂語(yǔ)文課，每天都在拼命趕進(jìn)度，還要擠時(shí)間講作業(yè)，學(xué)生讀書(shū)的時(shí)間自然就被擠掉了。
2、課后練得少。每周三次課外作業(yè)，只能維持最基本的作業(yè)量。
課堂自我反思：在自己的語(yǔ)文課堂上，往往只關(guān)注學(xué)生懂了嗎，卻很少關(guān)心孩子們是否領(lǐng)悟了，有沒(méi)有獲得相應(yīng)的情感體驗(yàn)；只關(guān)心學(xué)生記住了嗎，卻不關(guān)心孩子們是否思考了，有沒(méi)有語(yǔ)言的內(nèi)化和生成?？偸窍胫ゾo時(shí)間把基本的語(yǔ)文知識(shí)傳授給孩子們，讓他們可以懂得多一點(diǎn)，不至于被人諷刺為“頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達(dá)”，卻忽略了興趣才是最好的老師，唯有讓課堂精彩起來(lái)，才能激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣。
根據(jù)本班語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)際，本學(xué)期我想從以下三個(gè)方面來(lái)改進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率。
1、課堂教學(xué)。
因?yàn)橐杨A(yù)習(xí)放到課堂上來(lái)，所以必須要精講課文。每一篇課文只能抓住一到兩個(gè)重點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)。不求面面俱到，但一定在重點(diǎn)的地方抓住學(xué)生，引發(fā)學(xué)生思考，調(diào)動(dòng)積極性，努力讓學(xué)生每一堂課至少獲得一次高峰體驗(yàn)，這樣才能保持孩子們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣與熱情。
2、作文教學(xué)。
作文來(lái)源于生活，但是乒乓班學(xué)生的.生活與普通學(xué)生有很大差異，在作文教學(xué)中，我打算對(duì)課本中的部分作文訓(xùn)練內(nèi)容做一些調(diào)整，寫(xiě)一寫(xiě)身邊的教練，寫(xiě)一寫(xiě)參加的大小比賽，寫(xiě)一寫(xiě)?yīng)毩⑸畹南才?lè)。
3、課外閱讀。
課外閱讀量少，一直是這些學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的最大問(wèn)題。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，只能就地取材，充分利用好學(xué)生手頭現(xiàn)有的《新人文讀本》，并且在課堂教學(xué)中對(duì)相關(guān)的文章提一提，點(diǎn)一點(diǎn)，引起學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生課后翻一翻，看一看。對(duì)少數(shù)熱愛(ài)閱讀的同學(xué)，要做出相應(yīng)的指導(dǎo)。但是又要注意不能讓課外閱讀影響了他們正常的訓(xùn)練和休息。
集體發(fā)言記錄篇十
各位老師，同學(xué)們：
盼！令同學(xué)盼望已久的集體生日終與來(lái)了！今天，我和幾個(gè)同學(xué)帶著生日蛋糕，高高興興的來(lái)到了學(xué)校，你看，那些花兒也在向我們點(diǎn)頭呢！那些小鳥(niǎo)也在我們頭頂上嘰嘰喳喳地掠過(guò)，是不是今天它們也知道我們要舉辦集體生日，春風(fēng)推著我一會(huì)兒就走進(jìn)了班級(jí)。
上課了，老師讓張伯涵和朱一星來(lái)主持，剛開(kāi)始先讓我們送禮物之后同學(xué)們齊聲地唱起“祝你生日快樂(lè)”，歌聲在教室里回蕩著。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)坐在最前面的黃若愚兩眼一直盯著蛋糕，好像很饞的樣子。
我繼續(xù)觀察著。突然，我聽(tīng)到有人吞口水的聲音。
看樣子，這位同學(xué)已經(jīng)迫不及待地想要品嘗那漂亮的蛋糕了。其實(shí)，我有點(diǎn)兒堅(jiān)持不住了。
“好，我們可以吃蛋糕了！”終于，在老師的指令下，我們最盼望的事要實(shí)現(xiàn)了。我們一組讓我把蛋糕一份一份地分給各個(gè)組員。
拿到蛋糕后，大家顯得特別興奮，像是老虎捕到了獵物。我捧起蛋糕，聞了聞，香；吃一點(diǎn)，那是又香又甜。
不一會(huì)兒，大家都津津有味地吃完了蛋糕。在一個(gè)角落里，突然大笑起來(lái)。
我一看，原來(lái)是有幾位同學(xué)用奶油在臉上一抹，變成了小花貓，有趣極了，逗得全班哄堂大笑。吃著這又香又甜的蛋糕，我們的心里樂(lè)滋滋的。
集體發(fā)言記錄篇十一
在銷(xiāo)售過(guò)程中，巾幗更是不讓須眉。在這150天的銷(xiāo)售競(jìng)賽中，z北路營(yíng)業(yè)廳的銷(xiāo)售冠軍是我們女同志，她一個(gè)人銷(xiāo)售的3g套餐超過(guò)了700個(gè)。但她并沒(méi)有為此沾沾自喜，而是在銷(xiāo)售第一線(xiàn)同團(tuán)隊(duì)中的員工一起，總結(jié)出優(yōu)秀銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)和技巧，在全室大會(huì)上對(duì)大家進(jìn)行培訓(xùn)。根據(jù)她的經(jīng)驗(yàn)，中心還專(zhuān)門(mén)制作了套餐銷(xiāo)售技巧手冊(cè)，使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)的銷(xiāo)售成績(jī)都得到提高。也許，這僅僅是一個(gè)小小的事例，但這種團(tuán)結(jié)拼搏的精神是時(shí)時(shí)發(fā)生在我們身邊。
合作默契；生活中，我們更是互幫互助。無(wú)論是部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，還是普通員工，和諧友愛(ài)的紐帶是把每一位員工緊緊凝聚在一起，因?yàn)槲覀兪冀K有個(gè)信念，那就是我們都是z人。
而為了能夠直觀的提供相互了解的機(jī)會(huì)，在班組休息室內(nèi)建立了員工工作園地、員工晴雨表，前者讓員工能隨時(shí)了解工作進(jìn)度和營(yíng)業(yè)廳整體情況，后者能與大家分享自己的生活狀態(tài)，提供了員工與管理者交流的平臺(tái)，展示了團(tuán)隊(duì)精神，凝結(jié)了團(tuán)隊(duì)力量，使團(tuán)隊(duì)文化在營(yíng)業(yè)廳應(yīng)運(yùn)而生，與企業(yè)文化遙相呼應(yīng)。
也許這四種精神并不能全面展現(xiàn)z北路營(yíng)業(yè)廳巾幗團(tuán)隊(duì)，但精神的傳承和提升將是我們團(tuán)隊(duì)發(fā)展的源泉。20xx年的發(fā)展大幕已經(jīng)拉開(kāi)，我們堅(jiān)信在新的一年里，在區(qū)局、中心領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、幫助和支持下，我們z北路營(yíng)業(yè)廳的全體員工將繼往開(kāi)來(lái)，把已攀越的巔峰作為一切工作目標(biāo)的基點(diǎn)，通過(guò)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)用活動(dòng)的持續(xù)不懈，以細(xì)致的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、扎實(shí)的技能來(lái)體現(xiàn)出“用戶(hù)至上，用心服務(wù)”的理念，更好的為廣大z用戶(hù)服務(wù)。
謝謝大家。
集體發(fā)言記錄篇十二
談話(huà)時(shí)間。
xxxx年xx月。
談話(huà)對(duì)象。
談話(huà)內(nèi)容。
xxx:通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育,在一定程度上提高了黨的思想覺(jué)悟,責(zé)任意識(shí)差，有時(shí)滿(mǎn)足于管好自己，對(duì)見(jiàn)到的問(wèn)題不愿意多說(shuō)，不想多說(shuō)，不愿意得罪人，不想得罪人，沒(méi)有從大局上考慮問(wèn)題。
xxx:能發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題，并正視這些突出問(wèn)題，還要在理想信念上對(duì)自己設(shè)有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要專(zhuān)心，不能半途而廢。
xxx:今天談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，增強(qiáng)了我對(duì)黨的理想信念和紀(jì)律意識(shí)，忠誠(chéng)于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織，樹(shù)立清風(fēng)正氣看牢自己，絕不放縱妄為，立足崗位作貢獻(xiàn)、有作為。
集體發(fā)言記錄篇十三
同志們：
的關(guān)心支持和各位同事的鼎力相助，表示衷心的感謝!我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫某煽?jī)，是各級(jí)科學(xué)決策和正確引導(dǎo)的結(jié)果，是廣大職工任勞任怨，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果，成績(jī)和榮譽(yù)屬于為公司做出貢獻(xiàn)的每一個(gè)人。
20xx年是xx分公司經(jīng)營(yíng)工作最為困難的一年。面對(duì)業(yè)務(wù)量大、時(shí)間緊、困難多等眾多不利因素，我們經(jīng)過(guò)一年的連續(xù)奮戰(zhàn)，全年實(shí)現(xiàn)實(shí)物銷(xiāo)售18000多噸，完成銷(xiāo)售收入6600萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)75萬(wàn)元，取得了成立以來(lái)的最好成績(jī)。同時(shí)，我們還鍛煉出來(lái)一支能吃苦耐勞、敢打硬仗、能打勝仗的職工隊(duì)伍，涌現(xiàn)出來(lái)一批積極進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型。面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，xx分公司的職工頂風(fēng)雨、戰(zhàn)嚴(yán)寒、斗酷暑，沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累，更沒(méi)有一個(gè)人臨陣退縮，廣大干部職工從不計(jì)較個(gè)人得失，主動(dòng)放棄節(jié)假日和星期天，日夜奮戰(zhàn)在經(jīng)營(yíng)第一線(xiàn)。
面對(duì)資源緊張的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們一方面積極與xxx各位、同志們，成績(jī)只能代表過(guò)去，新的征程在前方等待著我們。今年，集團(tuán)公司給我們下達(dá)了銷(xiāo)售收入33600萬(wàn)元、利潤(rùn)收入198萬(wàn)元的經(jīng)營(yíng)指標(biāo)，這是擺在我們面前的一塊試金石，是激勵(lì)我們奮勇拼搏的催化劑，是展現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的大舞臺(tái)。我們不會(huì)沉醉在今天的鮮花與掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號(hào)角。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，把榮譽(yù)作為新的起點(diǎn)，在今后的工作中，緊緊圍繞公司。
2011。
年經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，動(dòng)員方方面面的力量，采取一切采取的措施，不驕不躁，埋頭苦干，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)xx人銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新、敢于勝利的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一心、迎難而上，為把公司建設(shè)成為效益良好，業(yè)績(jī)突出，管理規(guī)范的現(xiàn)代化企業(yè)而努力奮斗!
最后，我祝大家在新的一年里，工作順利、生活愉快、身體健康，闔家歡樂(lè)!
謝謝大家!
集體發(fā)言記錄篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
你們好！
首先，我代表獲得先進(jìn)集體稱(chēng)號(hào)的單位，對(duì)于各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，對(duì)于各位同事的鼎力相助表示衷心的感謝！我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫某煽?jī)，是領(lǐng)導(dǎo)以身作則，科學(xué)決策，正確引導(dǎo)的結(jié)果，是同志們?nèi)蝿谌卧?，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果，成績(jī)和榮譽(yù)屬于為富通中心做出貢獻(xiàn)的每一個(gè)集體和個(gè)人。在去的工作當(dāng)中，我們xx公司面對(duì)工程多、時(shí)間緊、要求嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)高、困難大等眾多不利因素，從三月份開(kāi)始經(jīng)過(guò)連續(xù)奮戰(zhàn)，先后完成了xx高速公路b、b合同段公里的隔離柵安裝工程；xx高速公路米伸縮護(hù)欄制作安裝工程；xx線(xiàn)等熱熔標(biāo)線(xiàn)平方米；xx國(guó)道等冷漆標(biāo)線(xiàn)平方米；xx線(xiàn)等標(biāo)志標(biāo)牌塊，累計(jì)實(shí)現(xiàn)純利潤(rùn)萬(wàn)元。以上所有工程均被評(píng)為優(yōu)良級(jí)工程，經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益取得前所未有的新突破。在取得工作成績(jī)的同時(shí)，我們還鍛煉出來(lái)一支能吃苦耐勞、敢打硬仗、能打勝仗的施工隊(duì)伍，涌現(xiàn)出來(lái)一批積極進(jìn)娶無(wú)私奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型。
面對(duì)長(zhǎng)野外作業(yè)，xx公司的職工頂風(fēng)雨、戰(zhàn)嚴(yán)寒、斗酷暑，沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累，更沒(méi)有一個(gè)人臨陣退縮。面對(duì)工期緊、任務(wù)重、要求高，我們交通設(shè)施公司的職工從不計(jì)較個(gè)人得失，主動(dòng)放棄了節(jié)假日和星期天，日夜奮戰(zhàn)在施工一線(xiàn)。面對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)阻撓施工、無(wú)理取鬧甚至哄搶財(cái)產(chǎn)的不法分子，我們xx公司的職工勇敢地站出來(lái)，與他們進(jìn)行斗智斗勇，有的同志甚至還為此挨了打。困難一次次考驗(yàn)了我們，也一次次磨練了我們，使我們的隊(duì)伍成為了一支來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的鋼鐵隊(duì)伍，有了這樣一支隊(duì)伍，我們完全有信心、有決心面對(duì)任何挑戰(zhàn)，取得新的更大的成績(jī)。
總公司給我們下達(dá)了萬(wàn)元純利潤(rùn)的經(jīng)營(yíng)指標(biāo)，這是擺在我們面前的一塊試金石，是激勵(lì)我們奮勇拚搏的催化劑，是展現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的大舞臺(tái)。在工作中，我們將以經(jīng)濟(jì)效益為核心，動(dòng)員方方面面的力量，采取一切可能的措施，開(kāi)拓市場(chǎng)，提高質(zhì)量，確保進(jìn)度，保證安全，以更加優(yōu)異的成績(jī)，為實(shí)現(xiàn)xx繁榮發(fā)展的新目標(biāo)做出新的更大的貢獻(xiàn)！謝謝大家。
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集體發(fā)言記錄篇十五
談話(huà)地點(diǎn)：校長(zhǎng)室。
談話(huà)人及職務(wù):xxx。
xx小學(xué)校長(zhǎng)。
談話(huà)對(duì)象及職務(wù):xxx。
安監(jiān)科長(zhǎng)。
談話(huà)內(nèi)容。
引向深入;四是深入掌控今年的重點(diǎn)任務(wù)。希望您要學(xué)習(xí)好中央精神，掌控好新情勢(shì)新要求。
2、是對(duì)下一步工作提幾點(diǎn)要求。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟。作為單位中層干部、共員，要帶頭學(xué)習(xí)法律法規(guī)和上級(jí)文件要求，帶頭踐行“八項(xiàng)規(guī)定”精神和反“四風(fēng)”要求，帶頭履行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，繃緊“廉政弦”、把好“總開(kāi)關(guān)”，不讓世界觀、人生觀、價(jià)值觀出問(wèn)題。
2、抓好分管工作，確保不失事故。你分管學(xué)校的黨務(wù)和安全，這兩項(xiàng)工作都學(xué)校工作的頭等大事，你仔細(xì)做好。黨務(wù)你要抓好這次活動(dòng)的檔案。安全你抓好各個(gè)方面，確保不出安全事故。
3、關(guān)愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心人。在平時(shí)的工作中，要把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子看待，不但抓學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更關(guān)心學(xué)生的身心健康，做學(xué)生的知心人。(被談話(huà)人)通過(guò)這次廉政談話(huà)，我進(jìn)1步強(qiáng)化了對(duì)本身應(yīng)承當(dāng)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，明確了工作的方向。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高覺(jué)悟。作為單位中層干部、共產(chǎn)黨員，要帶頭學(xué)習(xí)法律法規(guī)和上級(jí)文件要求，帶頭踐行“八項(xiàng)規(guī)定”精神和反“四風(fēng)”要求，帶頭履行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，繃緊“廉政弦”、把好“總開(kāi)關(guān)”，不讓世界觀、人生觀、價(jià)值觀出問(wèn)題。
2、抓好分管工作，確保不出安全事故。我分管學(xué)校的黨務(wù)和安全，這兩項(xiàng)工作都學(xué)校工作的頭等大事，你仔細(xì)做好黨務(wù)工作，抓好安全各個(gè)方面，確保不出安全事故。
心上。
4、關(guān)愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心人。在平時(shí)的工作中，我要把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子看待，不但抓學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更關(guān)心學(xué)生的身心健康，做學(xué)生的知心人。
談話(huà)人(簽字)。
談話(huà)對(duì)象(簽字)。
一、張局長(zhǎng)：請(qǐng)你談?wù)勀阍诹月煞矫娴那闆r。
xx：我始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策，學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀。嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政有關(guān)制度、規(guī)定，時(shí)常聯(lián)系思想和工作實(shí)際，認(rèn)真反思和檢查，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，堅(jiān)持廉潔自律，認(rèn)真履行人民群眾賦予的權(quán)利和義務(wù)，為促進(jìn)全縣交通運(yùn)輸事業(yè)健康發(fā)展而努力工作。
二、張局長(zhǎng)：談?wù)勀阍诼鋵?shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，履行“一崗雙責(zé)”和《廉政準(zhǔn)則》方面的情況。
xx：我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七大五中、六中全會(huì)精神，嚴(yán)格遵守各級(jí)黨委政府關(guān)于廉潔自律的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持履行“一崗雙責(zé)”，在實(shí)際工作中努力做到勤修身、嚴(yán)立戒、常知足、慎用權(quán)，嚴(yán)格執(zhí)行工程招投標(biāo)的有關(guān)規(guī)定，沒(méi)有為熟人、朋友說(shuō)過(guò)情，沒(méi)有利用手中權(quán)力干涉招投標(biāo)的行為。
三、張局長(zhǎng)：談?wù)勀阍谪瀼貓?zhí)行民主集中制，選拔任用干部和接受黨內(nèi)外監(jiān)督的情況。
xx：我始終認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的民主集中制和重大事項(xiàng)、工程招標(biāo)、干部人事等重大問(wèn)題民主決策制度，堅(jiān)持集體討論、會(huì)議決定的民主程序。在干部的提拔任用上，始終堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t，強(qiáng)調(diào)公平、公正、擇優(yōu)原則。
四、張局長(zhǎng)：一年來(lái)，你始終堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)紀(jì)律、方針和政策。希望你在今后的工作中一如既往地嚴(yán)格要求自己，按照“一崗雙責(zé)”的要求，履行好自身工作職責(zé)，將反腐倡廉、勤政廉政教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)常抓不懈。
五、xx：今后我將繼續(xù)加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行好各級(jí)黨委、政府關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定，時(shí)刻牢記廉政準(zhǔn)則，把廉潔從政、廉潔自律作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)來(lái)抓好。
談話(huà)時(shí)間：20xx年x月x日。
談話(huà)內(nèi)容：
談話(huà)人：a局長(zhǎng)。
談話(huà)對(duì)象：b副局長(zhǎng)、c副局長(zhǎng)、d副局長(zhǎng)。
記錄人：x主任。
談話(huà)內(nèi)容：
一、依次聽(tīng)了3位談話(huà)對(duì)象關(guān)于遵守黨的政治紀(jì)律，貫徹落實(shí)黨的路線(xiàn)、方針、政策和上級(jí)黨委政府決議、決定，貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和個(gè)人廉潔自律的情況報(bào)告。
二、a局長(zhǎng)對(duì)3位同志提出三點(diǎn)明確要求：
一是要深刻認(rèn)識(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜。近幾年來(lái)雖然反腐敗工作取得了顯著成效，但在不敢腐、不能腐、不想腐上還沒(méi)有取得壓倒性勝利；腐敗活動(dòng)減少了，但并沒(méi)有絕跡，反腐敗體制機(jī)制建立了，但還不夠完善，思想教育加強(qiáng)了，但思想防線(xiàn)還沒(méi)有筑牢；反腐敗的形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，反腐敗工作依然艱巨繁重，黨風(fēng)廉政建設(shè)工作仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。就我縣情況看，個(gè)別單位或黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以權(quán)謀私、侵害群眾利益、違反中央八項(xiàng)規(guī)定和省、州、縣規(guī)定等違紀(jì)違法問(wèn)題線(xiàn)索反映時(shí)有發(fā)生；就我單位的情況來(lái)看，雖然沒(méi)有出現(xiàn)違紀(jì)違法案例，但今年兩會(huì)期間，人大代表、政協(xié)委員對(duì)我局在有關(guān)監(jiān)管方面不到位、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部不敢擔(dān)責(zé)等方面提出了議見(jiàn)建議；部分服務(wù)對(duì)象對(duì)我單位的辦事效率、服務(wù)態(tài)度也提出意見(jiàn)建議。希望各位把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省委、州委和縣委的決策部署上來(lái)，堅(jiān)信中央從嚴(yán)治黨、鐵腕反腐的堅(jiān)強(qiáng)態(tài)度和決心，堅(jiān)持不懈打好攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，堅(jiān)定不移把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)進(jìn)行到底。
二是切實(shí)履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。根據(jù)黨風(fēng)廉政責(zé)任制要求，班子成員發(fā)揮“一崗雙責(zé)”作用，協(xié)助黨組書(shū)記落實(shí)主體責(zé)任，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，把黨風(fēng)廉政建設(shè)要求融入分管業(yè)務(wù)工作，定期研究、布置、檢查和報(bào)告分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)情況，堅(jiān)持誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí)，確保守土有責(zé)，對(duì)黨負(fù)責(zé)。班子成要對(duì)單位黨員干部加強(qiáng)經(jīng)常性教育，主要領(lǐng)導(dǎo)與單位班子成員廉政談話(huà)不少于1次，班子成員每年與分管股所室負(fù)責(zé)人廉政談話(huà)不少于1次，抓好職責(zé)范圍內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)。作為班子成員，要切實(shí)做到把主體責(zé)任記在心上、扛在肩上、抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上。要以身作則，切實(shí)增強(qiáng)抓黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任意識(shí)，模范帶頭廉潔自律，自覺(jué)做到廉政勤政，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”。
三要帶頭廉潔自律，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。一要認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、州、縣有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章、規(guī)定、文件，特別是習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的有關(guān)論述、中央八項(xiàng)規(guī)定等，真真吃透其精神并將其貫穿于個(gè)人的工作和生活中；二是要“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”。把權(quán)力關(guān)制度的籠子里，不是說(shuō)讓你不干事，而是要依法辦事，依程序辦事，對(duì)所辦事情必須要負(fù)法律責(zé)任，所辦事情必須要經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)，經(jīng)得起人民群眾的監(jiān)督；要時(shí)該牢記權(quán)力是人民所賦予的，手中的權(quán)力不是個(gè)人的，我們所有的工作都是為了人民、為了國(guó)家，絕對(duì)不能把權(quán)力作為個(gè)人的私有物，想怎么用就怎么用，濫用權(quán)力，以權(quán)謀私必將受到黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)懲；三是要慎交友，因交友不慎而落馬的官員不在少數(shù)，工作生活中總有些居心不良之人想與你交朋友，套近乎，他們看中的不是你的人而是你手中的權(quán)，一定要擦亮眼睛，多與正直之人、講誠(chéng)信之人交往，不與居心不良之人交往，盡量減少不必要的應(yīng)酬，要把精力放在推進(jìn)工作和學(xué)習(xí)上；四是要慎獨(dú)，習(xí)近平總書(shū)記在提到共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)時(shí)特別強(qiáng)調(diào)了慎獨(dú)，要求黨員干部都要努力做到“慎獨(dú)”，無(wú)論在什么樣的環(huán)境下，都不做虧心事、不做昧良心的事，有人無(wú)人一個(gè)樣，八小時(shí)之內(nèi)和之外一個(gè)樣，自覺(jué)接受社會(huì)各界監(jiān)督，嚴(yán)于律己。
三、談話(huà)對(duì)象分別作表態(tài)發(fā)言。
3位同志表示，今后一定加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，筑牢拒腐防變的思想道德防線(xiàn)，認(rèn)真抓好分管的各項(xiàng)工作，努力推動(dòng)單位各項(xiàng)工作向前發(fā)展，為建設(shè)“美麗富饒新盈江”作出積極貢獻(xiàn)。
談話(huà)時(shí)間：2021年xx月xx日午時(shí)。
地點(diǎn)：xx公司辦公室。
主持廉政談話(huà)領(lǐng)導(dǎo)：xx。
參加會(huì)議部門(mén)及人員:。
1、慎始指的是：要常記，無(wú)以惡小而為之，無(wú)以善小而不為。把好廉價(jià)從政的第一道底線(xiàn)，第一道防線(xiàn)，遇腐敗典型時(shí)時(shí)常記、時(shí)時(shí)常學(xué)、警鐘長(zhǎng)鳴。
2、慎順：此刻公司各各資金流動(dòng)環(huán)節(jié)把握的都很好，沒(méi)有出現(xiàn)什么經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，也就是說(shuō)比較順，越是在這種順利的狀況下，越要做到居安思危，不能說(shuō)此刻順利了就萬(wàn)事大吉了，要時(shí)常清查資金環(huán)節(jié)，防止資金漏洞，杜絕監(jiān)管失察，真正做到常在河邊走就是不濕鞋，常懷執(zhí)政之德，常思貪欲之害，常棄非分之想。
3、是慎權(quán)：權(quán)利是一把雙刃劍，若為民則有利，若為己則有害，權(quán)利不是商品不能進(jìn)入市場(chǎng)，權(quán)利不是私有財(cái)產(chǎn)，不能假公濟(jì)私，借權(quán)斂財(cái)，僅有慎用權(quán)力，才能理解群眾監(jiān)督，保證自身廉潔，更好的促進(jìn)工作。
談話(huà)時(shí)間：20xx年xx月xx日午時(shí)地點(diǎn)：xx辦公室。
主持廉政談話(huà)領(lǐng)導(dǎo)：xx副段長(zhǎng)。
參加會(huì)議部門(mén)及人員:。
養(yǎng)護(hù)科：xx科長(zhǎng)、xx科長(zhǎng)。
安陽(yáng)宏途養(yǎng)護(hù)公司：xx書(shū)記、xx副經(jīng)理、xx副經(jīng)理。
1、慎始指的是：要常記，無(wú)以惡小而為之，無(wú)以善小而不為。把好廉價(jià)從政的第一道底線(xiàn)，第一道防線(xiàn)，遇腐敗典型時(shí)時(shí)常記、時(shí)時(shí)常學(xué)、警鐘長(zhǎng)鳴。
2、慎順：此刻公司各各資金流動(dòng)環(huán)節(jié)把握的都很好，沒(méi)有出現(xiàn)什么經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，也就是說(shuō)比較順，越是在這種順利的情景下，越要做到居安思危，不能說(shuō)此刻順利了就萬(wàn)事大吉了，要時(shí)常清查資金環(huán)節(jié)，防止資金漏洞，杜絕監(jiān)管失察，真正做到常在河邊走就是不濕鞋，常懷執(zhí)政之德，常思貪欲之害，常棄非分之想。
3、慎權(quán)：權(quán)利是一把雙刃劍，若為民則有利，若為己則有害，權(quán)利不是商品不能進(jìn)入市場(chǎng)，權(quán)利不是私有財(cái)產(chǎn)，不能假公濟(jì)私，借權(quán)斂財(cái)，僅有慎用權(quán)力，才能理解群眾監(jiān)督，保證自身廉潔，更好的促進(jìn)工作。
集體發(fā)言記錄篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！20xx年，我公司在集團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、科學(xué)發(fā)展理念，秉承安全發(fā)展的宗旨，認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家安全生產(chǎn)法規(guī)和上級(jí)有關(guān)指示，進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，加大資金投入，夯實(shí)基礎(chǔ)，努力提高安全生產(chǎn)管理水平，強(qiáng)化全員安全意識(shí)，不斷完善安全生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。全年圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)無(wú)事故。
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際，公司及時(shí)調(diào)整了安全生產(chǎn)委員會(huì)，各基層單位也調(diào)整了安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組。在安委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，公司以安技部為安全生產(chǎn)主管部門(mén)，總體負(fù)責(zé)公司安全生產(chǎn)的監(jiān)督管理工作。各基層單位、班組、船舶設(shè)專(zhuān)兼職安全管理人員，確保對(duì)生產(chǎn)各環(huán)節(jié)進(jìn)行全過(guò)程、全方位的'監(jiān)控。根據(jù)公司與上級(jí)簽訂的《安全生產(chǎn)目標(biāo)承諾責(zé)任書(shū)》，結(jié)合公司生產(chǎn)實(shí)際，將目標(biāo)責(zé)任分解細(xì)化，逐級(jí)落實(shí)。公司與基層單位、船舶、個(gè)人層層簽訂《安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，使安全責(zé)任落實(shí)到人、到崗。
通過(guò)建章立制，不斷完善各類(lèi)安全生產(chǎn)制度、操作規(guī)程，為公司船、岸安全和防污染操作提供制度保障，使安全管理系統(tǒng)化、程序化、文件化、規(guī)范化，進(jìn)一步提高公司安全管理水平。同時(shí)，從生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，針對(duì)各類(lèi)安全生產(chǎn)事故及其應(yīng)急救援工作的特點(diǎn)，進(jìn)一步充實(shí)完善應(yīng)急預(yù)案和反應(yīng)處置機(jī)制，明確各部門(mén)、各單位和相關(guān)人員的應(yīng)急處置職責(zé)，從而使之有章可循、有據(jù)可查。公司領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天帶班，加強(qiáng)巡查調(diào)度，隨時(shí)掌握生產(chǎn)運(yùn)行的動(dòng)態(tài)信息，及時(shí)處置各類(lèi)問(wèn)題，確保各項(xiàng)安全生產(chǎn)穩(wěn)步有序進(jìn)行。
三、認(rèn)真做好職工安全培訓(xùn)教育，平穩(wěn)開(kāi)展安全生產(chǎn)活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)部署和要求，公司積極組織開(kāi)展了“基層基礎(chǔ)深化年”、“安全生產(chǎn)月”、“安康杯”、“金錨杯”、“百日安全活動(dòng)”等有針對(duì)性的活動(dòng)，精心組織、周密安排、廣泛發(fā)動(dòng)，組織職工參加安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽答卷和征文活動(dòng)，通過(guò)懸掛橫幅、播放安全教育片等多種方式宣傳安全常識(shí)，使職工明確崗位職責(zé)，熟悉工作程序。根據(jù)生產(chǎn)需要，積極組織安全管理人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加培訓(xùn)，定期舉辦安全生產(chǎn)研討會(huì)。多措并舉，進(jìn)一步提高了公司安全管理水平，強(qiáng)化了職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和勞動(dòng)技能。
為保證公司各級(jí)各部門(mén)能夠在突發(fā)應(yīng)急情況下統(tǒng)一指揮、迅速反應(yīng)、協(xié)調(diào)一致、分級(jí)響應(yīng)、正確應(yīng)對(duì)，根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際，制定了消防、救生、救援等方面的應(yīng)急處置程序和預(yù)案，各單位定期組織應(yīng)急演練，明確各自應(yīng)急職責(zé)，熟練掌握應(yīng)急處置程序，切實(shí)提高應(yīng)急處置能力。針對(duì)演練中暴露的問(wèn)題，進(jìn)一步改進(jìn)完善應(yīng)急處置程序和預(yù)案，并以此指導(dǎo)演練細(xì)節(jié)，從而確保演練效果，切實(shí)提高實(shí)戰(zhàn)能力。與此同時(shí)，公司加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急設(shè)備、設(shè)施的管理，定期檢驗(yàn)、定期保養(yǎng)、定期更新，使應(yīng)急設(shè)施、器材保持良好的適用狀態(tài)，確保生產(chǎn)安全。
五、組織開(kāi)展安全專(zhuān)項(xiàng)整治，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改安全隱患。為力保安全生產(chǎn)，公司認(rèn)真開(kāi)展了“安全生產(chǎn)大檢查”等活動(dòng)，結(jié)合黃金周以及防臺(tái)防汛、冬季安全生產(chǎn)等重點(diǎn)工作，積極組織安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治和隱患整改工作。將各單位自查、職能部門(mén)巡查和公司檢查結(jié)合起來(lái)，積極配合上級(jí)和海事機(jī)關(guān)完成各項(xiàng)檢查工作。針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，制定整改措施，明確責(zé)任人，確定整改期限，并能夠舉一反三，逐一排查，力求最大限度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，消除隱患。通過(guò)對(duì)責(zé)任部門(mén)、責(zé)任人的教育，使全體職工能從中吸取教訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)。
六、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家安全生產(chǎn)法規(guī)和公司安全生產(chǎn)規(guī)章制度，確保航運(yùn)安全。
公司能夠正確處理安全和效益的關(guān)系，始終將安全生產(chǎn)放在第一位。通過(guò)嚴(yán)把上船關(guān)、開(kāi)航關(guān)、航行關(guān)、值守關(guān)，確保航運(yùn)安全。
公司一方面狠抓管理，通過(guò)制定詳細(xì)的操作、養(yǎng)護(hù)規(guī)程，做好維護(hù)保養(yǎng)工作。另一方面通過(guò)建立動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制，加大資金投入，杜絕失修現(xiàn)象發(fā)生。公司的重視和資金的有力保障，確保了船舶設(shè)備處于良好的技術(shù)狀況和適用狀態(tài)，為安全生產(chǎn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
海上運(yùn)輸受天氣因素影響較大，隨著季節(jié)變化，公司根據(jù)航區(qū)氣象特點(diǎn)及生產(chǎn)實(shí)際，適時(shí)調(diào)整工作重心，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)真研究、積極部署，提前做好各項(xiàng)應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備工作，確保海上運(yùn)輸安全運(yùn)行。
九、及時(shí)轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)思路，以安全生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏取企業(yè)新的生機(jī)與活力。
公司經(jīng)營(yíng)生存面臨重大挑戰(zhàn)。在集團(tuán)的大力支持下，公司迅速轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，從以往的海上交通模式向海上旅游方向轉(zhuǎn)型，原有的安全管理模式也逐步為新型機(jī)制所代替，藍(lán)海明珠輪經(jīng)過(guò)近兩年的安全運(yùn)行和竹岔島旅游航線(xiàn)的開(kāi)通為進(jìn)一步開(kāi)展海上旅游積累了經(jīng)驗(yàn)，為新的安全生產(chǎn)管理模式做出了很好的探索，也振奮了公司全體職工的精神。
我們面臨挑戰(zhàn)，也在探索尋求機(jī)遇。公司將通過(guò)不斷的努力，以?xún)?yōu)質(zhì)安全的服務(wù)和突出旅游特色作為企業(yè)生命力新的源泉，努力打造屬于自己的品牌形象，在島城交通運(yùn)輸、旅游觀光領(lǐng)域謀求新發(fā)展，創(chuàng)造新輝煌，為集團(tuán)公司的發(fā)展和島城經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝大家！
集體發(fā)言記錄篇一
尊敬的省專(zhuān)家、各位老師：
大家上午好！
下面，我談?wù)勅昙?jí)上冊(cè)第二單元教材的整體理解，以及對(duì)第5課《灰雀》這篇課文的解讀和教學(xué)設(shè)想。
第一板塊，我們對(duì)三年級(jí)上冊(cè)第二單元教材的整體理解。
本單元教材是講述列寧、高爾基、李四光、宋慶齡等這些名人的故事。這四篇課文所展示的不是他們作為革命家、文學(xué)家和地質(zhì)學(xué)家的豐功偉績(jī)，而是他們?nèi)粘Ｉ钪械钠椒残∈拢窃谶@些平凡的小事中，體現(xiàn)出了他們崇高的，美好的品質(zhì)。在具體的教學(xué)過(guò)程中，要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)默讀和朗讀理解詞句，把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)名人身上的優(yōu)秀品質(zhì)，并使學(xué)生受到熏陶和感染。
第二板塊，對(duì)第5課《灰雀》這篇課文教材的分析。
這篇課文講述的是列寧、灰雀和一個(gè)孩子之間的故事。這個(gè)故事體現(xiàn)了列寧善解人意，對(duì)男孩的尊重、愛(ài)護(hù)以及男孩的誠(chéng)實(shí)和天真。這篇課文的主要特點(diǎn)是：通過(guò)語(yǔ)言和行為來(lái)揭示人物的內(nèi)心世界，展現(xiàn)事件的發(fā)展進(jìn)程。
第三板塊，說(shuō)說(shuō)我對(duì)《灰雀》這篇課文的第二課時(shí)的設(shè)計(jì)。
1、通過(guò)人物的對(duì)話(huà)描寫(xiě)，體會(huì)人物的心理活動(dòng)。
2、分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。
3、體會(huì)列寧善解人意、循循善誘和兒童的保護(hù)，懂得做錯(cuò)事情應(yīng)該改正的道理，同時(shí)受到保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)等動(dòng)物的教育。
“教師為學(xué)服務(wù)的”，教師選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，能最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，從而收到良好的學(xué)習(xí)效果。因此，在教學(xué)方法的選擇上，我主要采用：自主自悟，合作交流的方法、師生、生生互動(dòng)，創(chuàng)設(shè)實(shí)踐語(yǔ)言的場(chǎng)景，來(lái)提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力。
重點(diǎn)：通過(guò)聯(lián)系上下文讀懂句子，理解課文內(nèi)容。
難點(diǎn)：從人物的言語(yǔ)和神態(tài)中體會(huì)人物的心理活動(dòng)。
（一）創(chuàng)設(shè)情景、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
（二）學(xué)習(xí)新課。
（三）拓展引伸。
（四）板書(shū)設(shè)計(jì)。
集體發(fā)言記錄篇二
時(shí)間飛快地流逝，在繁忙的工作中又結(jié)束了的一年工作。為了能夠有效地全面提高全年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)水平，我們英語(yǔ)備課組兢兢業(yè)業(yè)地做了如下工作:。
（一）、計(jì)劃周詳，落實(shí)到位。
為了迎接中考，我們初三英語(yǔ)備課組在開(kāi)學(xué)之初就制定了周詳?shù)膫淇加?jì)劃，做到人手一份，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一測(cè)試。我們?cè)谡麄€(gè)學(xué)期進(jìn)行了共七次測(cè)試且根據(jù)學(xué)生的做題情況對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。
我們備課組狠抓常規(guī)教學(xué)，按時(shí)按量地完成了整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，由于提前進(jìn)入復(fù)習(xí)，確保了教學(xué)計(jì)劃的穩(wěn)步實(shí)施。
（二）、夯實(shí)基礎(chǔ)，因材施教。
經(jīng)過(guò)幾次測(cè)試，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的基礎(chǔ)扎得不夠牢，考試時(shí)基礎(chǔ)題失分較多。針對(duì)這種情況，我們利用中《中考單元檢測(cè)》中的基礎(chǔ)練習(xí)題，側(cè)重于詞匯、句型，語(yǔ)法的訓(xùn)練。對(duì)閱讀能力較差的同學(xué)，指導(dǎo)他們加強(qiáng)閱讀題的訓(xùn)練。對(duì)寫(xiě)作能力較差的同學(xué)，幫助他們分析自己的具體情況，有針對(duì)性的進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練。一些寫(xiě)作能力實(shí)在太差的同學(xué)，我們準(zhǔn)備了各種不同類(lèi)型的范文，要求他們模仿練習(xí)背誦。
詞匯是組成語(yǔ)言的最基本的單位，提高學(xué)困生的英語(yǔ)成績(jī)最有效的辦法就是在教授語(yǔ)法，句法的同時(shí)，大幅度地增加其的詞匯積累。所以備課組要求每一位任課教師必須利用晚修時(shí)間督促檢查本班學(xué)生英語(yǔ)單詞，短語(yǔ)，句型的背誦落實(shí)情況。我們還要求每位教師利用課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)差生進(jìn)行一對(duì)一的幫扶。盡量做到關(guān)注全體學(xué)生。
（三）、課堂開(kāi)放，交流學(xué)習(xí)。
為了充分挖掘組里的優(yōu)秀資源，為了達(dá)到共同提高的目的，我們的課堂是開(kāi)放的。組里的老師都可以隨意進(jìn)入我們的課堂聽(tīng)課。備課組的老師們互相聽(tīng)課，新老教師互相學(xué)習(xí)，大家的課堂均獲得了好評(píng)。
教學(xué)工作一定得了解學(xué)生的實(shí)際，切記一刀切，有的放矢，因材施教。面對(duì)參差不齊的學(xué)生，我們只有從教學(xué)上下功夫，從教師自己下功夫。我們備課組經(jīng)常利用集體備課時(shí)間研讀課標(biāo)，分析近三年的懷化地區(qū)中考試題力爭(zhēng)少時(shí)高效，少走彎路。
（四）、兢兢業(yè)業(yè)，完成相關(guān)工作。
1、組里部分老師按時(shí)按量地完成了七次月考的模擬試題的準(zhǔn)備工作。每次考試都認(rèn)真批改，講評(píng)。做好試卷分析工作及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和計(jì)劃查缺補(bǔ)漏。
2、把握教學(xué)進(jìn)度，合理安排時(shí)間，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，順利完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
3、為了加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平，積極對(duì)各種教育理論進(jìn)行學(xué)習(xí)，給自己充電，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)；努力提高英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)水平，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，為更好地進(jìn)行素質(zhì)教育夯實(shí)基礎(chǔ)，撰寫(xiě)出較有質(zhì)量的教育教學(xué)論文并進(jìn)行各種課題的研究。
學(xué)生語(yǔ)言積累欠缺，根基不牢。英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)是要靠長(zhǎng)期積累的。我們對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，關(guān)愛(ài)還不夠到位。今后還將要繼續(xù)努力工作，爭(zhēng)取較好的成績(jī)。
集體發(fā)言記錄篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是二（1）班班長(zhǎng)――李德涵。
跨過(guò)嚴(yán)寒的冬天，度過(guò)歡樂(lè)的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。今天能作為優(yōu)秀班集體的代表發(fā)言，我感到無(wú)比自豪?！皟?yōu)秀班集體”，這是一份無(wú)上的榮譽(yù)。在這份榮譽(yù)的背后，除了有我們?nèi)w同學(xué)的共同努力外，還離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和厚愛(ài)，離不開(kāi)老師們的辛勤付出，在這里，我代表我們班全體同學(xué)向領(lǐng)導(dǎo)和老師說(shuō)一聲：“謝謝！”一個(gè)健康陽(yáng)光的大家庭、樂(lè)學(xué)向上的班集體一定要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，這也正是我們一直努力的目標(biāo)。
良好班風(fēng)的形成需要每一名學(xué)生有良好的行為習(xí)慣。這方面，我們二（1）班的做法是：以小組為單位安排班級(jí)的各項(xiàng)工作。小組成員自己選出作業(yè)組長(zhǎng)、讀書(shū)組長(zhǎng)、衛(wèi)生組長(zhǎng)、紀(jì)律組長(zhǎng)、上課準(zhǔn)備組長(zhǎng)等，所有工作，定期輪換。這樣每個(gè)人都有自己分管的事情，每個(gè)人都是組長(zhǎng)，大家就更有責(zé)任心和積極性投入到班級(jí)的行為習(xí)慣培養(yǎng)中去了。為了小組的榮譽(yù)，每個(gè)學(xué)生之間會(huì)相互督促。就這樣，在我們班，班里的'事，事事有人做；班里的人，人人有事做。值日生的安排，包括地面打掃、整理擺臺(tái)、門(mén)窗擦洗、勞動(dòng)工具的擺放等等，也都安排到人、到位。就這樣，良好的行為習(xí)慣慢慢養(yǎng)成，良好的班風(fēng)悄然形成。有人說(shuō)，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。良好的行為習(xí)慣，定會(huì)使我們?cè)谌松穆飞鲜斋@更多。
二、創(chuàng)造良好的班級(jí)建設(shè)，形成濃濃的學(xué)風(fēng)。
有了好的班風(fēng)還必須樹(shù)立好的學(xué)風(fēng)，我們的學(xué)風(fēng)概括起來(lái)就是三個(gè)字：靜、凈、競(jìng)。
安靜的環(huán)境孕育優(yōu)良學(xué)風(fēng)。中午，靜悄悄的教室，每個(gè)人都在專(zhuān)心致志地看課外書(shū)，相信誰(shuí)都不忍破壞那份美好的寧?kù)o，都會(huì)被那種學(xué)習(xí)氛圍感染。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也會(huì)促進(jìn)老師的教學(xué)，課堂上，大家都在認(rèn)真聽(tīng)老師講課，聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，秩序井然，學(xué)習(xí)的興致和效率也會(huì)高多了，這樣更有益于我們對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
干凈整潔的環(huán)境培育優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。如果你走進(jìn)一間教室，桌凳東倒西歪，垃
圾隨地可見(jiàn)，講臺(tái)雜亂無(wú)章，相信老師會(huì)沒(méi)有好心情上課，同學(xué)們也無(wú)心學(xué)習(xí)。相反，教室里窗明幾凈，地面一塵不染，物品擺放整潔，無(wú)論是誰(shuí)置身這樣的環(huán)境，都會(huì)心情舒暢。心情愉悅了，學(xué)習(xí)的興致就高了，學(xué)習(xí)中，不會(huì)被雜亂的物品干擾，也就更專(zhuān)心了。
競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)提升優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。我們班充分發(fā)揮小組內(nèi)互幫互助的作用，激發(fā)小組間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)和考試時(shí)，采取“比一比，學(xué)一學(xué)，幫一幫”的方式，讓小組之間積極形成你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，讓大家在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
同學(xué)們，老師們，我們知道，榮譽(yù)只代表過(guò)去，過(guò)去也即將成為歷史。雖然上一學(xué)期，我們班被評(píng)為了“優(yōu)秀班級(jí)”，但我們的集體還存在許多缺點(diǎn)，我們不會(huì)放棄追求完美！瞧，春風(fēng)吹來(lái)，又是一年春草綠，希望已向我們招手，我們將帶著滿(mǎn)懷的自信，加倍的努力，在馬年里馬到成功，節(jié)節(jié)攀升，讓我們的集體變得更加出色！我的發(fā)言完畢。謝謝大家！
集體發(fā)言記錄篇四
本冊(cè)幾何初步知識(shí)的教學(xué)主要內(nèi)容是圓，六年級(jí)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)《圓》。在此之前各冊(cè)出現(xiàn)的平面圖形都是直線(xiàn)圖形，圓是一種曲線(xiàn)圖形，有著與直線(xiàn)圖形不同的特點(diǎn)。在低年級(jí)圓的直觀認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，在這里進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圓的特征，學(xué)會(huì)計(jì)算它的周長(zhǎng)和面積。在圓的后面，教材還安排了軸對(duì)稱(chēng)圖形，使學(xué)生認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形的特點(diǎn)，對(duì)所學(xué)的各種平面圖形中軸對(duì)稱(chēng)的情況有較全面的了解。教材一方面注意從學(xué)生熟悉的實(shí)物出發(fā)，抽象概括出幾何圖形的知識(shí)，另一方面適當(dāng)增加聯(lián)系實(shí)際的題目，使學(xué)生學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，教材通過(guò)操作，加深學(xué)生對(duì)概念的理解，通過(guò)知識(shí)間的聯(lián)系和對(duì)比，使學(xué)生弄清一些容易混淆的概念或計(jì)算方法。
常見(jiàn)的由曲線(xiàn)圍成的封閉圖形，它在生活和生產(chǎn)實(shí)際中有著廣泛的應(yīng)用。在此之前學(xué)生曾經(jīng)學(xué)過(guò)幾種平面直線(xiàn)圖形有關(guān)知識(shí)。學(xué)生從學(xué)習(xí)平面直線(xiàn)圖形到學(xué)習(xí)平面曲線(xiàn)圖形，不僅會(huì)擴(kuò)展自己的知識(shí)面和空間觀念，加深對(duì)周?chē)挛锏睦斫?，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，而且也為進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)圓柱、圓錐等知識(shí)打下基礎(chǔ)。
本單元安排的知識(shí)有：圓的認(rèn)識(shí)、圓的周長(zhǎng)和面積、軸對(duì)稱(chēng)圖形和選學(xué)內(nèi)容“扇形”。教學(xué)本單元的知識(shí)時(shí)，教師要指導(dǎo)學(xué)生多進(jìn)行一些操作活動(dòng)，比如畫(huà)圖，測(cè)量，折疊，等等。這樣做，有利于學(xué)生形成圖形的有關(guān)概念，培養(yǎng)空間觀念，還有利于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓，掌握?qǐng)A的特征，理解直徑與半徑的關(guān)系。知道圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形，會(huì)用工具畫(huà)圖。
2、使學(xué)生理解圓周率的意義，掌握?qǐng)A周率的近似值，理解和掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)與面積的計(jì)算公式，并能正確地計(jì)算圓的周長(zhǎng)與面積的計(jì)算公式，并能正確地計(jì)算圓的周長(zhǎng)與面積。
3、通過(guò)圓知識(shí)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生空間觀念。
4、知道圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形，會(huì)用工具畫(huà)圖。認(rèn)識(shí)其它的軸對(duì)稱(chēng)圖形，會(huì)找出并畫(huà)出它們的對(duì)稱(chēng)軸。
5、在探索中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作，獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
6、通過(guò)介紹圓周率的史料等知識(shí)，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)科學(xué)，愛(ài)祖國(guó)的教學(xué)，數(shù)學(xué)論文《六年級(jí)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)《圓》》。
1、讓學(xué)生理解在圓中直徑是最長(zhǎng)的線(xiàn)段，并能根據(jù)直徑或半徑畫(huà)圓。
2、認(rèn)識(shí)圓周率的含義，能正確地計(jì)算圓的周長(zhǎng)。
3、讓學(xué)生經(jīng)歷圓的面積的推導(dǎo)過(guò)程，理解并掌握?qǐng)A的面積計(jì)算公式。
4、半圓的周長(zhǎng)、面積，環(huán)形的面積的計(jì)算。
5、掌握一些常見(jiàn)的規(guī)則圖形是否是軸對(duì)稱(chēng)圖形，及找出其中圖形的對(duì)稱(chēng)軸。
尺規(guī)、圓形物體（球）、剪刀、咭紙、多媒體課件。
（一）關(guān)于“圓的認(rèn)識(shí)”
本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)圓和已經(jīng)較系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)了平面上直線(xiàn)圖形的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，教學(xué)本節(jié)宜充分引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，主動(dòng)參與知識(shí)的形成過(guò)程。教學(xué)本節(jié)的知識(shí)及完成課本練習(xí)和補(bǔ)充一些課外練習(xí)，課時(shí)安排在1.5節(jié)至2節(jié)。
1、在導(dǎo)入新課和教學(xué)新課的過(guò)程中，應(yīng)該從學(xué)生熟悉的和已有的知識(shí)出發(fā)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
2、本節(jié)教學(xué)過(guò)程中，無(wú)論是認(rèn)識(shí)圓心、半徑、直徑，還是學(xué)習(xí)圓的畫(huà)法，都安排了學(xué)生充分參與的實(shí)踐活動(dòng)，給學(xué)生提供了大量的觀察、操作、猜測(cè)、討論、交流、歸納、分析和整理的機(jī)會(huì)。
3、教學(xué)本節(jié)要注意使學(xué)生初步體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)初步的探索和解決問(wèn)題的能力。例如測(cè)量沒(méi)有標(biāo)出圓心的圓的直徑，找出圓形物體的圓心，車(chē)輪為什么要做成圓形等。
4、教學(xué)半徑與直徑時(shí)要突出半徑的一頭接圓心一頭接圓的曲線(xiàn)上；直徑是經(jīng)過(guò)圓心兩端分別接在圓上。每條半徑和直徑都有無(wú)數(shù)條和分別都相等。直徑是圓上最長(zhǎng)的線(xiàn)段。
5、本節(jié)一個(gè)重點(diǎn)是理解半徑與直徑的關(guān)系（半徑是直徑的二分之一，直徑是半徑的2倍），注意讓學(xué)生知道用圓規(guī)畫(huà)圓時(shí)，圓規(guī)兩腳間的距離是半徑。
6、注重學(xué)生記憶圓各要素的名稱(chēng)及其字母表示方法。
7、教學(xué)課本p88第6題宜供有余力的學(xué)生做，02年的區(qū)統(tǒng)測(cè)題就以本題為藍(lán)本。這兩個(gè)圖是平分四等份。要畫(huà)出規(guī)則的圖案，教師可以引導(dǎo)學(xué)生觀察圖中大、小圓的半徑關(guān)系，無(wú)論那種畫(huà)法都要先畫(huà)出平均分布的直徑。
（二）圓的周長(zhǎng)：
本節(jié)通過(guò)讓學(xué)生回憶什么是正方形和長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)及思考正方形和長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)與什么有關(guān)系，來(lái)引出圓的周長(zhǎng)，并讓學(xué)生圍繞課題提出問(wèn)題。教學(xué)中，注意從學(xué)生已有的知識(shí)背景出發(fā)，讓學(xué)生通過(guò)自主探索，積極參與，主動(dòng)獲取圓的周長(zhǎng)的有關(guān)知識(shí)。教學(xué)新內(nèi)容及完練習(xí)需要3課時(shí)。
圓的周長(zhǎng)，教材從回顧正方形、長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的含義入手，使學(xué)生了解圓的周長(zhǎng)的含義。接著用線(xiàn)或紙條繞圓一周的方法，量得圓的周長(zhǎng)。
集體發(fā)言記錄篇五
一個(gè)學(xué)期來(lái)，我們?nèi)昙?jí)英語(yǔ)組按照教務(wù)處的要求，認(rèn)真開(kāi)展集體備課活動(dòng)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，以便今后更好的開(kāi)展工作，現(xiàn)將中段工作小結(jié)如下：
一、制定計(jì)劃。
首先制定了詳細(xì)的計(jì)劃，確定了每周的主備課人提出具體的要求，為集體備課的順利進(jìn)行提供堅(jiān)實(shí)的保證。
二、確定任務(wù)。
集體備課的每一個(gè)環(huán)節(jié)是要要選立課題，主備課人首先熟悉教材，確立目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)，書(shū)寫(xiě)教案初稿，再通知本備課組的老師充分挖掘和分析教材，并通過(guò)各種手段搜集各種有用的信息，在備教材備教法的基礎(chǔ)上，形成自己的觀點(diǎn)和看法。
三、共同探討，各抒己見(jiàn)。
我們利用備課時(shí)間，充分發(fā)表自己的主張和見(jiàn)解，首先由主備課人陳述本課的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、分析教材，然后由大家自由發(fā)言，就本課的各個(gè)部分進(jìn)行深入的分析和探討。為所有備課人討論完畢后主備課人負(fù)責(zé)整理和總結(jié)，并按照備課要求形成文字，形成集體備課智慧的結(jié)晶。
四、積極參與、共同提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
集體備課是我們備課組集體智慧的結(jié)晶。我們組的老師經(jīng)常坐在一起，研究課文的教學(xué)思路和方法。每個(gè)老師都能在集體備課時(shí)積極討論，說(shuō)出自己的想法。為了上好年級(jí)公開(kāi)課課，老師們定下要上課的內(nèi)容后，就經(jīng)常坐在一起討論怎么備課。大家先分頭思考、備課，在各自都思考過(guò)后，兩人坐在一起逐字逐句地討論，討論導(dǎo)語(yǔ)、討論教學(xué)手段和方法等等。在討論后，再分頭試教，上出了自己的特色。
五、存在的不足。
老師的教學(xué)能力和管理水平，學(xué)習(xí)意識(shí)和反思能力等，還有很多不足，如何在工作中不斷提高教學(xué)的水平，實(shí)現(xiàn)自身的崗位價(jià)值，仍舊還需要努力。
六、今后努力方向。
1、教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，開(kāi)展備課組之間更進(jìn)一步地交流溝通，努力提高我們組老師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
2、嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手，嚴(yán)格要求學(xué)生。
3、從學(xué)生的角度來(lái)講，我們將以樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，擴(kuò)大閱讀量，進(jìn)行有序地專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練，提高他們的綜合水平。
4、盡力做好后進(jìn)生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
集體發(fā)言記錄篇六
小學(xué)生習(xí)作就是教給學(xué)生"我手寫(xiě)我口，我手寫(xiě)我心"，要求不能過(guò)高，而應(yīng)注意指導(dǎo)學(xué)生積累與儲(chǔ)備，激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)作習(xí)慣，集體備課發(fā)言稿。通過(guò)聽(tīng)、讀、背的途徑豐富學(xué)生積累，通過(guò)改變習(xí)作形式、豐富習(xí)作內(nèi)容來(lái)促進(jìn)學(xué)生習(xí)作水平的提高，通過(guò)習(xí)作評(píng)價(jià)，保持學(xué)生習(xí)作的濃厚興趣。真正落實(shí)觀察、積累、練習(xí)、鞏固、交流，從而真正實(shí)現(xiàn)習(xí)作的價(jià)值--"我手寫(xiě)我口，我手寫(xiě)我心。"作文教學(xué)是我們每位教師面臨的難題，也是一個(gè)老話(huà)題。學(xué)生怕作文，上作文課，就像上"刑場(chǎng)"，學(xué)生是抓耳撓腮，左顧右盼。兩節(jié)課下來(lái)，學(xué)生的作文讀來(lái)索然無(wú)味，味同嚼蠟，而且大多是千篇1律、人云亦云，一篇文章中能表達(dá)自己心聲的文字很少。小學(xué)生在作文時(shí)最感頭疼的是苦于無(wú)材料可寫(xiě)，因此不少學(xué)生的作文材料常常是別人寫(xiě)爛了的題材，或者是依樣畫(huà)葫蘆地抄襲別人的作文材料，或者是寫(xiě)自己胡編亂造的內(nèi)容等等。范文成了他們的"救命草"，學(xué)生的思維顯得不活躍。習(xí)作1是三年級(jí)的第一堂作文課，也是學(xué)生生平經(jīng)歷的第一堂作文課，所以顯得尤為重要。我設(shè)想在兩堂課中完成這些內(nèi)容。第一課時(shí)側(cè)重兩點(diǎn)：
一、讓學(xué)生明白作文的宗旨：用自己的口說(shuō)自己的事，用自己的筆寫(xiě)自己的情。從三個(gè)方面入手，和學(xué)生討論三個(gè)問(wèn)題，1、作文材料從哪兒來(lái)?從每個(gè)人的生活中來(lái)，一草一木，一人一事，所見(jiàn)所聞，所思所想都可以寫(xiě)，所以引導(dǎo)學(xué)生了解平時(shí)生活中要留心觀察身邊的事物，并及時(shí)作好記錄，作為以后寫(xiě)作的素材。
2、作文中好詞句哪來(lái)的?從無(wú)字詞典與有字詞典中來(lái)，這就要靠自己平時(shí)大量閱讀、細(xì)心觀察、用心積累。
3、作文中的感情哪來(lái)的?心中所感，直接抒發(fā)?？傊尯⒆觽冎溃鹤魑牟皇墙裉觳艜?huì)寫(xiě)的，以前我們寫(xiě)的都是作文，今后我們積累更多、經(jīng)歷更多、感受更多，我們的作文就會(huì)寫(xiě)得更好。
二、依托例文，摹仿入手。分析例文《好阿姨》，一是幫助學(xué)生了解要將人寫(xiě)得清楚具體，就要寫(xiě)清人物動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言(盡量讓學(xué)生自己總結(jié))。二是幫助學(xué)生懂得要講清楚一件事，就必須要有一定的順序，可以是事情發(fā)展的順序，也可以是時(shí)間順序等等。分析例文《假如我有一只神筆》，讓學(xué)生了解的就是作文要有想像力，指云為馬，看水如玉，都是想像來(lái)的。第二課時(shí)側(cè)重：讓學(xué)生明白："好文章是改出來(lái)的"。教學(xué)時(shí)要有效地給學(xué)生小組交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并指導(dǎo)修改。以名家修改作品的小故事作為范例，激起學(xué)生認(rèn)真修改自己作文的熱情。教會(huì)學(xué)生從這幾方面修改作文：
1、改病句。方法：自己多讀兩遍，不通的句子改過(guò)來(lái)，不會(huì)改，可以請(qǐng)教老師同學(xué)。
2、添詞句。方法：小組討論，互提建議。
3、修改效果自評(píng)：自己讀讀修改前后的作文，覺(jué)得有進(jìn)步就給自己畫(huà)上一朵紅花。
1、你知道他是什么意思嗎?
2、現(xiàn)在考考大家能不能用爸爸教聰聰?shù)姆椒▉?lái)查查無(wú)字詞典。例舉生活中現(xiàn)象：太陽(yáng)：云：風(fēng)：馬路：車(chē)輛行人：樹(shù)上的知了：庭院里：花：
3、連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
4、學(xué)生打草稿。給一個(gè)開(kāi)頭：今天的天氣熱極了。老師要打消學(xué)生怕作文的心理，讓學(xué)生放開(kāi)膽子去寫(xiě)，少批評(píng)，少講一些規(guī)矩要求，讓學(xué)生有話(huà)說(shuō)，樂(lè)于說(shuō)，我手寫(xiě)我口，寫(xiě)我思，寫(xiě)我想，不要說(shuō)一些空話(huà)、大話(huà)、套話(huà)。讓學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，并做好讀書(shū)筆記。閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，閱讀對(duì)于寫(xiě)作非常重要。文學(xué)巨匠魯迅先生說(shuō)過(guò)："文章該怎么做，我說(shuō)不出來(lái)，因?yàn)樽约旱淖魑模怯捎诙嗫春途毩?xí)，此外并無(wú)心得和方法了。要讓學(xué)生關(guān)注生活、觀察生活，體驗(yàn)生活，到生活中去發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)有價(jià)值，有意義的素材。鼓勵(lì)學(xué)生每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，就是把自己當(dāng)天所做、所見(jiàn)、所聽(tīng)、所思、所感的事情記錄下來(lái)。事情不論大小、好壞，只要覺(jué)得有意思都可以寫(xiě)在日記里。寫(xiě)日記能有效地提高學(xué)生的觀察能力、想像能力，進(jìn)而提高寫(xiě)作能力。學(xué)生每寫(xiě)完1篇作文，教師要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自評(píng)自改和互評(píng)自改的習(xí)慣，對(duì)自己滿(mǎn)意的詞句段可加圈加"星"，對(duì)自己認(rèn)為有創(chuàng)意的，可點(diǎn)出自己創(chuàng)意的精彩之處，讓學(xué)生首先感到習(xí)作是一種創(chuàng)造性勞動(dòng)，對(duì)自己的勞動(dòng)成果有一種成就感、愉悅感。對(duì)自己不滿(mǎn)意的地方要反復(fù)琢磨，認(rèn)真修改，對(duì)優(yōu)秀處進(jìn)行欣賞性評(píng)價(jià)，對(duì)有錯(cuò)誤或有爭(zhēng)議的地方可以在文稿上做上記號(hào)。
一、培養(yǎng)興趣，激發(fā)學(xué)生"樂(lè)"作文枯燥的寫(xiě)作知識(shí)講解，脫離學(xué)生實(shí)際的分析，沒(méi)有指導(dǎo)價(jià)值的盲目模仿，都會(huì)引起學(xué)生對(duì)作文的恐懼、厭惡。教學(xué)中，我們要從學(xué)生的年齡特征出發(fā)，千方百計(jì)地培養(yǎng)他們的寫(xiě)作興趣。如上第一節(jié)作文課時(shí)，先讓學(xué)生向大家介紹自己，可以說(shuō)說(shuō)名字的來(lái)歷，也可以說(shuō)說(shuō)自己的個(gè)性特點(diǎn)或特長(zhǎng)愛(ài)好，并讓他們上臺(tái)表演一下自己的特長(zhǎng)。如唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、朗讀、彈琴等等，這樣，一節(jié)課就深深地吸引了學(xué)生。此時(shí)，趁熱打鐵，讓學(xué)生寫(xiě)作，題目可以是《一堂有趣的作文課》或《名字的故事》、也可以是《別開(kāi)生面的自我介紹》、《這就是我。在作文教學(xué)中，開(kāi)展各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)腦、動(dòng)情、動(dòng)手，是提高學(xué)生寫(xiě)作興趣的有效方法。
二、重視觀察，指導(dǎo)學(xué)生"會(huì)"作文在活動(dòng)中，不光是讓學(xué)生有所樂(lè)，重在讓他們有所得：要教給學(xué)生一定的觀察方法，培養(yǎng)學(xué)生正確的思維方法。初學(xué)作文的小學(xué)生描寫(xiě)的事物往往不夠具體和準(zhǔn)確，說(shuō)明的順序比較混亂?？梢栽诎嗌祥_(kāi)展"比比誰(shuí)最美"的活動(dòng)。1.準(zhǔn)備。在作文之前，老師準(zhǔn)備好幾件小物品，如小鬧鐘、布娃娃等，同時(shí)叫學(xué)生帶好各自最喜愛(ài)的小"寶貝"。2.示范。老師先將物品讓學(xué)生從外到內(nèi)、由表及里地觀察，注意強(qiáng)調(diào)物的形狀、大小、顏色，同時(shí)按一定的順序進(jìn)行介紹，并指出性能作用；如果是能夠拆裝的物品，最好拆裝一遍。3.參與。讓每個(gè)學(xué)生在小組中(四人一組)介紹或拆裝自己的小物品。
4、總結(jié)。老師根據(jù)學(xué)生觀察和介紹的情況進(jìn)行總結(jié)、補(bǔ)充，引導(dǎo)習(xí)作。這樣的觀察活動(dòng)簡(jiǎn)便易行，形象直觀，解決了描寫(xiě)和說(shuō)明中空洞、無(wú)序的缺點(diǎn)，學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、看、想、寫(xiě)等方面都得到了鍛煉，提高了素質(zhì)。
三、抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生"勤"作文要使學(xué)生的作文有取之不盡、用之不竭的材料，我們還必須引導(dǎo)學(xué)生做生活的有心人，處處留心周?chē)娜恕⑹隆⑽?、景，時(shí)時(shí)注意積累寫(xiě)作素材。學(xué)生生活是多姿多彩的，學(xué)校會(huì)經(jīng)常開(kāi)展各種教學(xué)活動(dòng)、文體活動(dòng)，如緊張激烈的體育競(jìng)賽、健康活潑的班隊(duì)活動(dòng)、莊重嚴(yán)肅的升旗活動(dòng)、氣氛熱烈的聯(lián)歡活動(dòng)等等，每次活動(dòng)都是很好的寫(xiě)作素材，教師要抓住時(shí)機(jī)，巧妙引導(dǎo)，讓學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成細(xì)心觀察、善于積累、勤于練筆的良好寫(xiě)作習(xí)慣。魯迅先生說(shuō)過(guò)，"對(duì)任何事物必須觀察透徹，方能下筆。"因此，我們要高度重視對(duì)學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生養(yǎng)成觀察自然、觀察社會(huì)，觀察周?chē)撕褪挛锏牧?xí)慣，從生活的海洋里一點(diǎn)一滴地捕捉浪花攝取素材，學(xué)生的作文不再擔(dān)心無(wú)米下鍋，寫(xiě)的內(nèi)容自然達(dá)到言之有物，寫(xiě)作水平一定會(huì)隨之提高。
集體發(fā)言記錄篇七
各位同志們，各位社員代表：
首先，我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、全體社員代表及廣大村民，對(duì)我們新一屆的社管會(huì)和社監(jiān)會(huì)成員信任和厚愛(ài)，也感謝各位對(duì)我的信任和支持，選舉我為新一屆村經(jīng)濟(jì)合作社社長(zhǎng)。下面，我代表新一屆經(jīng)濟(jì)合作社社管會(huì)以及社監(jiān)會(huì)，向大家作表態(tài)發(fā)言。
我作為新一屆經(jīng)濟(jì)合作社社長(zhǎng)，深知村集體經(jīng)濟(jì)工作是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，但我有信心和決心以高度的責(zé)任感，處處帶頭、精心組織，全力以赴，抓好全面我村經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作，帶領(lǐng)全體村干部和經(jīng)濟(jì)合作社社員，以求真務(wù)實(shí)的精神全力建設(shè)新天香橋。
第一，認(rèn)真履行職責(zé)。新一屆村經(jīng)濟(jì)合作社社管會(huì)及社監(jiān)會(huì)全體成員一定按照《浙江省村經(jīng)濟(jì)合作社組織條例》以及《天香橋村經(jīng)濟(jì)合作社章程》嚴(yán)格辦事，認(rèn)真履行各自的工作職責(zé)，承擔(dān)資源開(kāi)發(fā)利用、資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理、生產(chǎn)發(fā)展與服務(wù)、財(cái)務(wù)管理與分配等職能，實(shí)行自主經(jīng)營(yíng)、獨(dú)立核算。
增值保值。特別是我村三產(chǎn)用地的規(guī)劃落實(shí)，招商引資，加快我村第三產(chǎn)業(yè)建設(shè)步伐，爭(zhēng)取在任期內(nèi)完成。
第三，認(rèn)真做好財(cái)務(wù)管理與收益分配。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)政部《農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織財(cái)務(wù)制度》、《村集體經(jīng)濟(jì)組織會(huì)計(jì)制度》，尊照和執(zhí)行財(cái)務(wù)管理相關(guān)規(guī)定。各項(xiàng)收支必須經(jīng)社監(jiān)會(huì)審核簽章后方可入賬，村級(jí)重大財(cái)務(wù)事項(xiàng)必須接受社監(jiān)會(huì)的事前、事中、事后監(jiān)督。按時(shí)在固定公開(kāi)欄公開(kāi)村級(jí)所有收支、資產(chǎn)負(fù)債、債權(quán)債務(wù)、財(cái)務(wù)計(jì)劃、經(jīng)濟(jì)合同、收益分配方案和社員代表大會(huì)各項(xiàng)決議。財(cái)務(wù)收支情況經(jīng)社監(jiān)會(huì)審核后，按月（季）逐筆逐項(xiàng)在村務(wù)公開(kāi)欄明細(xì)公開(kāi)，土地征用補(bǔ)償及分配等重大事項(xiàng)做到及時(shí)公開(kāi)。
第四，做好資產(chǎn)管理與經(jīng)營(yíng)，本社將依照國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、政策以及本章程規(guī)定的職權(quán)和程序，開(kāi)展資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。凡涉及工程項(xiàng)目建設(shè)、集體資產(chǎn)的發(fā)包租賃及出讓、物資采購(gòu)等事項(xiàng)必須經(jīng)社管會(huì)集體討論，社員較為關(guān)注或金額較大的項(xiàng)目或事項(xiàng)，必須經(jīng)社員代表大會(huì)討論同意，并按照公開(kāi)、公平、公正的原則，進(jìn)行公開(kāi)招投標(biāo)。在資產(chǎn)發(fā)包、租賃時(shí)，應(yīng)依法簽訂承包、租賃合同，及時(shí)報(bào)送鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理機(jī)構(gòu)備案，并按合同約定及時(shí)向承包人、承租人收取承包、租賃金。
黨員和人民的`監(jiān)督，自覺(jué)遵守經(jīng)濟(jì)合作社各項(xiàng)規(guī)章制度，盡心盡職做好各項(xiàng)工作，決不辜負(fù)黨員和全村人民的信任和期望，努力向全村人民交上一份滿(mǎn)意的答卷。
最后，我再次向大家表示衷心的感謝。
集體發(fā)言記錄篇八
這一單元以“人與自然”為主題，一共選了四篇課文：《父親，樹(shù)林和鳥(niǎo)》，《花是種給別人看的》，《植物之間的“愛(ài)”和“恨”》，《失蹤的森林王國(guó)》和兩首古詩(shī)《小池》，》《泊船瓜洲》。另外還有一個(gè)“積累與運(yùn)用”。
《父親，樹(shù)林和鳥(niǎo)》這篇課文寫(xiě)了作者的父親一生最喜愛(ài)的是——樹(shù)林和歌唱的鳥(niǎo)。讓人像是走進(jìn)了優(yōu)美的大自然，去感受鳥(niǎo)兒的呼吸，去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡唱。
《花是種給別人看的》《花是種給別人看的》講了作者多次對(duì)德國(guó)人愛(ài)花之真切感到吃驚，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為花是種給別人看的，進(jìn)而體會(huì)人們美好，淳樸的心靈。
《植物之間的“愛(ài)”和“恨”》這篇課文各人們介紹了有關(guān)植物之間的科普知識(shí)，讓人們知道植物之間也可以相生相克。
《失蹤的森林王國(guó)》這則童話(huà)，以森林王國(guó)變化前后的不同景象，以及它最后的消失，說(shuō)明了人類(lèi)對(duì)大自然的破壞是很大的，喚起了人們環(huán)保的意識(shí)。
《小池》這首詩(shī)歌是宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)的。這首詩(shī)寫(xiě)的是小池。小池里有一股細(xì)細(xì)的泉水，水面上有樹(shù)的倒影柔和的陽(yáng)光照耀著小池民，池中荷花尖上停著一只蜻蜓。抒發(fā)了詩(shī)人熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然的思想感情。
《泊船瓜洲》這首詩(shī)是宋朝詩(shī)人王安石的作品。全詩(shī)基調(diào)總體上是愉快，喜悅的，要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩(shī)人當(dāng)時(shí)復(fù)雜的心情。
通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，重在激發(fā)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，激發(fā)熱愛(ài)地球，保護(hù)地球的情感。
本單元是有關(guān)“人與自然”為主題的文章。三年級(jí)學(xué)生對(duì)這一方面了解不多。我們要向他們進(jìn)行教育：地球是我們的母親，是人和動(dòng)，植物共同擁有的美好家園，因此我們每個(gè)人都應(yīng)自覺(jué)保護(hù)她。節(jié)約用水，減少用電，不使用一次性用品等等。讓他們開(kāi)展一次環(huán)保宣傳活動(dòng)。
１、用自己喜歡的方式學(xué)會(huì)本單元的生字詞語(yǔ)，并能準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)，隨文理解重點(diǎn)詞句。
２、正確。
流利。
有感情地朗讀課文，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的教育，教育學(xué)生從小樹(shù)立環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
重在激發(fā)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，激發(fā)熱愛(ài)地球，保護(hù)地球的情感。
課文中的插圖，生字卡片，相關(guān)的音像資料和文字資料。
“積累與運(yùn)用”教學(xué)時(shí)要重視學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生在自主的基礎(chǔ)上去感悟，去發(fā)現(xiàn)，去探究。還要注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓他們掌握學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生自己思考，自己質(zhì)疑，自己釋疑。教師的點(diǎn)撥要能把學(xué)生的思維引向深入。本單元的學(xué)習(xí)，重在培養(yǎng)學(xué)生探索的興趣和意識(shí)。教師在教學(xué)中，要引導(dǎo)孩子在朗讀中領(lǐng)悟內(nèi)容，抓住課文中重點(diǎn)詞句了解作者要表達(dá)的感情。
《父親，樹(shù)林和鳥(niǎo)》3課時(shí)，《花是種給別人看的》3課時(shí)，《植物之間的“愛(ài)”和“恨”》2課時(shí)，《失蹤的森林王國(guó)》1課時(shí)，兩首古詩(shī)《小池》，》《泊船瓜洲》共3課時(shí)。另外“積累與運(yùn)用”共4課時(shí)。
集體發(fā)言記錄篇九
乒乓班是一個(gè)特殊的班集體，雖然在上學(xué)期期末考試中整體成績(jī)與普通班持平，但是必須承認(rèn)，在語(yǔ)文教學(xué)方面與普通班存在著很大的差異與差距。有很多語(yǔ)文教學(xué)上看起來(lái)必不可少的條件，乒乓班都不具備?？偨Y(jié)起來(lái)，有如下幾點(diǎn)：
三無(wú)：
1、課前無(wú)預(yù)習(xí)。
2、課后無(wú)復(fù)習(xí)。
3、課外無(wú)閱讀。
兩少：
1、課上讀得少。每天一堂語(yǔ)文課，每天都在拼命趕進(jìn)度，還要擠時(shí)間講作業(yè)，學(xué)生讀書(shū)的時(shí)間自然就被擠掉了。
2、課后練得少。每周三次課外作業(yè)，只能維持最基本的作業(yè)量。
課堂自我反思：在自己的語(yǔ)文課堂上，往往只關(guān)注學(xué)生懂了嗎，卻很少關(guān)心孩子們是否領(lǐng)悟了，有沒(méi)有獲得相應(yīng)的情感體驗(yàn)；只關(guān)心學(xué)生記住了嗎，卻不關(guān)心孩子們是否思考了，有沒(méi)有語(yǔ)言的內(nèi)化和生成?？偸窍胫ゾo時(shí)間把基本的語(yǔ)文知識(shí)傳授給孩子們，讓他們可以懂得多一點(diǎn)，不至于被人諷刺為“頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達(dá)”，卻忽略了興趣才是最好的老師，唯有讓課堂精彩起來(lái)，才能激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣。
根據(jù)本班語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)際，本學(xué)期我想從以下三個(gè)方面來(lái)改進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率。
1、課堂教學(xué)。
因?yàn)橐杨A(yù)習(xí)放到課堂上來(lái)，所以必須要精講課文。每一篇課文只能抓住一到兩個(gè)重點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)。不求面面俱到，但一定在重點(diǎn)的地方抓住學(xué)生，引發(fā)學(xué)生思考，調(diào)動(dòng)積極性，努力讓學(xué)生每一堂課至少獲得一次高峰體驗(yàn)，這樣才能保持孩子們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣與熱情。
2、作文教學(xué)。
作文來(lái)源于生活，但是乒乓班學(xué)生的.生活與普通學(xué)生有很大差異，在作文教學(xué)中，我打算對(duì)課本中的部分作文訓(xùn)練內(nèi)容做一些調(diào)整，寫(xiě)一寫(xiě)身邊的教練，寫(xiě)一寫(xiě)參加的大小比賽，寫(xiě)一寫(xiě)?yīng)毩⑸畹南才?lè)。
3、課外閱讀。
課外閱讀量少，一直是這些學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的最大問(wèn)題。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，只能就地取材，充分利用好學(xué)生手頭現(xiàn)有的《新人文讀本》，并且在課堂教學(xué)中對(duì)相關(guān)的文章提一提，點(diǎn)一點(diǎn)，引起學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生課后翻一翻，看一看。對(duì)少數(shù)熱愛(ài)閱讀的同學(xué)，要做出相應(yīng)的指導(dǎo)。但是又要注意不能讓課外閱讀影響了他們正常的訓(xùn)練和休息。
集體發(fā)言記錄篇十
各位老師，同學(xué)們：
盼！令同學(xué)盼望已久的集體生日終與來(lái)了！今天，我和幾個(gè)同學(xué)帶著生日蛋糕，高高興興的來(lái)到了學(xué)校，你看，那些花兒也在向我們點(diǎn)頭呢！那些小鳥(niǎo)也在我們頭頂上嘰嘰喳喳地掠過(guò)，是不是今天它們也知道我們要舉辦集體生日，春風(fēng)推著我一會(huì)兒就走進(jìn)了班級(jí)。
上課了，老師讓張伯涵和朱一星來(lái)主持，剛開(kāi)始先讓我們送禮物之后同學(xué)們齊聲地唱起“祝你生日快樂(lè)”，歌聲在教室里回蕩著。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)坐在最前面的黃若愚兩眼一直盯著蛋糕，好像很饞的樣子。
我繼續(xù)觀察著。突然，我聽(tīng)到有人吞口水的聲音。
看樣子，這位同學(xué)已經(jīng)迫不及待地想要品嘗那漂亮的蛋糕了。其實(shí)，我有點(diǎn)兒堅(jiān)持不住了。
“好，我們可以吃蛋糕了！”終于，在老師的指令下，我們最盼望的事要實(shí)現(xiàn)了。我們一組讓我把蛋糕一份一份地分給各個(gè)組員。
拿到蛋糕后，大家顯得特別興奮，像是老虎捕到了獵物。我捧起蛋糕，聞了聞，香；吃一點(diǎn)，那是又香又甜。
不一會(huì)兒，大家都津津有味地吃完了蛋糕。在一個(gè)角落里，突然大笑起來(lái)。
我一看，原來(lái)是有幾位同學(xué)用奶油在臉上一抹，變成了小花貓，有趣極了，逗得全班哄堂大笑。吃著這又香又甜的蛋糕，我們的心里樂(lè)滋滋的。
集體發(fā)言記錄篇十一
在銷(xiāo)售過(guò)程中，巾幗更是不讓須眉。在這150天的銷(xiāo)售競(jìng)賽中，z北路營(yíng)業(yè)廳的銷(xiāo)售冠軍是我們女同志，她一個(gè)人銷(xiāo)售的3g套餐超過(guò)了700個(gè)。但她并沒(méi)有為此沾沾自喜，而是在銷(xiāo)售第一線(xiàn)同團(tuán)隊(duì)中的員工一起，總結(jié)出優(yōu)秀銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)和技巧，在全室大會(huì)上對(duì)大家進(jìn)行培訓(xùn)。根據(jù)她的經(jīng)驗(yàn)，中心還專(zhuān)門(mén)制作了套餐銷(xiāo)售技巧手冊(cè)，使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)的銷(xiāo)售成績(jī)都得到提高。也許，這僅僅是一個(gè)小小的事例，但這種團(tuán)結(jié)拼搏的精神是時(shí)時(shí)發(fā)生在我們身邊。
合作默契；生活中，我們更是互幫互助。無(wú)論是部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，還是普通員工，和諧友愛(ài)的紐帶是把每一位員工緊緊凝聚在一起，因?yàn)槲覀兪冀K有個(gè)信念，那就是我們都是z人。
而為了能夠直觀的提供相互了解的機(jī)會(huì)，在班組休息室內(nèi)建立了員工工作園地、員工晴雨表，前者讓員工能隨時(shí)了解工作進(jìn)度和營(yíng)業(yè)廳整體情況，后者能與大家分享自己的生活狀態(tài)，提供了員工與管理者交流的平臺(tái)，展示了團(tuán)隊(duì)精神，凝結(jié)了團(tuán)隊(duì)力量，使團(tuán)隊(duì)文化在營(yíng)業(yè)廳應(yīng)運(yùn)而生，與企業(yè)文化遙相呼應(yīng)。
也許這四種精神并不能全面展現(xiàn)z北路營(yíng)業(yè)廳巾幗團(tuán)隊(duì)，但精神的傳承和提升將是我們團(tuán)隊(duì)發(fā)展的源泉。20xx年的發(fā)展大幕已經(jīng)拉開(kāi)，我們堅(jiān)信在新的一年里，在區(qū)局、中心領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、幫助和支持下，我們z北路營(yíng)業(yè)廳的全體員工將繼往開(kāi)來(lái)，把已攀越的巔峰作為一切工作目標(biāo)的基點(diǎn)，通過(guò)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)用活動(dòng)的持續(xù)不懈，以細(xì)致的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、扎實(shí)的技能來(lái)體現(xiàn)出“用戶(hù)至上，用心服務(wù)”的理念，更好的為廣大z用戶(hù)服務(wù)。
謝謝大家。
集體發(fā)言記錄篇十二
談話(huà)時(shí)間。
xxxx年xx月。
談話(huà)對(duì)象。
談話(huà)內(nèi)容。
xxx:通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育,在一定程度上提高了黨的思想覺(jué)悟,責(zé)任意識(shí)差，有時(shí)滿(mǎn)足于管好自己，對(duì)見(jiàn)到的問(wèn)題不愿意多說(shuō)，不想多說(shuō)，不愿意得罪人，不想得罪人，沒(méi)有從大局上考慮問(wèn)題。
xxx:能發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題，并正視這些突出問(wèn)題，還要在理想信念上對(duì)自己設(shè)有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要專(zhuān)心，不能半途而廢。
xxx:今天談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，增強(qiáng)了我對(duì)黨的理想信念和紀(jì)律意識(shí)，忠誠(chéng)于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織，樹(shù)立清風(fēng)正氣看牢自己，絕不放縱妄為，立足崗位作貢獻(xiàn)、有作為。
集體發(fā)言記錄篇十三
同志們：
的關(guān)心支持和各位同事的鼎力相助，表示衷心的感謝!我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫某煽?jī)，是各級(jí)科學(xué)決策和正確引導(dǎo)的結(jié)果，是廣大職工任勞任怨，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果，成績(jī)和榮譽(yù)屬于為公司做出貢獻(xiàn)的每一個(gè)人。
20xx年是xx分公司經(jīng)營(yíng)工作最為困難的一年。面對(duì)業(yè)務(wù)量大、時(shí)間緊、困難多等眾多不利因素，我們經(jīng)過(guò)一年的連續(xù)奮戰(zhàn)，全年實(shí)現(xiàn)實(shí)物銷(xiāo)售18000多噸，完成銷(xiāo)售收入6600萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)75萬(wàn)元，取得了成立以來(lái)的最好成績(jī)。同時(shí)，我們還鍛煉出來(lái)一支能吃苦耐勞、敢打硬仗、能打勝仗的職工隊(duì)伍，涌現(xiàn)出來(lái)一批積極進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型。面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，xx分公司的職工頂風(fēng)雨、戰(zhàn)嚴(yán)寒、斗酷暑，沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累，更沒(méi)有一個(gè)人臨陣退縮，廣大干部職工從不計(jì)較個(gè)人得失，主動(dòng)放棄節(jié)假日和星期天，日夜奮戰(zhàn)在經(jīng)營(yíng)第一線(xiàn)。
面對(duì)資源緊張的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們一方面積極與xxx各位、同志們，成績(jī)只能代表過(guò)去，新的征程在前方等待著我們。今年，集團(tuán)公司給我們下達(dá)了銷(xiāo)售收入33600萬(wàn)元、利潤(rùn)收入198萬(wàn)元的經(jīng)營(yíng)指標(biāo)，這是擺在我們面前的一塊試金石，是激勵(lì)我們奮勇拼搏的催化劑，是展現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的大舞臺(tái)。我們不會(huì)沉醉在今天的鮮花與掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號(hào)角。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，把榮譽(yù)作為新的起點(diǎn)，在今后的工作中，緊緊圍繞公司。
2011。
年經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，動(dòng)員方方面面的力量，采取一切采取的措施，不驕不躁，埋頭苦干，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)xx人銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新、敢于勝利的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一心、迎難而上，為把公司建設(shè)成為效益良好，業(yè)績(jī)突出，管理規(guī)范的現(xiàn)代化企業(yè)而努力奮斗!
最后，我祝大家在新的一年里，工作順利、生活愉快、身體健康，闔家歡樂(lè)!
謝謝大家!
集體發(fā)言記錄篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
你們好！
首先，我代表獲得先進(jìn)集體稱(chēng)號(hào)的單位，對(duì)于各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，對(duì)于各位同事的鼎力相助表示衷心的感謝！我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫某煽?jī)，是領(lǐng)導(dǎo)以身作則，科學(xué)決策，正確引導(dǎo)的結(jié)果，是同志們?nèi)蝿谌卧?，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果，成績(jī)和榮譽(yù)屬于為富通中心做出貢獻(xiàn)的每一個(gè)集體和個(gè)人。在去的工作當(dāng)中，我們xx公司面對(duì)工程多、時(shí)間緊、要求嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)高、困難大等眾多不利因素，從三月份開(kāi)始經(jīng)過(guò)連續(xù)奮戰(zhàn)，先后完成了xx高速公路b、b合同段公里的隔離柵安裝工程；xx高速公路米伸縮護(hù)欄制作安裝工程；xx線(xiàn)等熱熔標(biāo)線(xiàn)平方米；xx國(guó)道等冷漆標(biāo)線(xiàn)平方米；xx線(xiàn)等標(biāo)志標(biāo)牌塊，累計(jì)實(shí)現(xiàn)純利潤(rùn)萬(wàn)元。以上所有工程均被評(píng)為優(yōu)良級(jí)工程，經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益取得前所未有的新突破。在取得工作成績(jī)的同時(shí)，我們還鍛煉出來(lái)一支能吃苦耐勞、敢打硬仗、能打勝仗的施工隊(duì)伍，涌現(xiàn)出來(lái)一批積極進(jìn)娶無(wú)私奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型。
面對(duì)長(zhǎng)野外作業(yè)，xx公司的職工頂風(fēng)雨、戰(zhàn)嚴(yán)寒、斗酷暑，沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累，更沒(méi)有一個(gè)人臨陣退縮。面對(duì)工期緊、任務(wù)重、要求高，我們交通設(shè)施公司的職工從不計(jì)較個(gè)人得失，主動(dòng)放棄了節(jié)假日和星期天，日夜奮戰(zhàn)在施工一線(xiàn)。面對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)阻撓施工、無(wú)理取鬧甚至哄搶財(cái)產(chǎn)的不法分子，我們xx公司的職工勇敢地站出來(lái)，與他們進(jìn)行斗智斗勇，有的同志甚至還為此挨了打。困難一次次考驗(yàn)了我們，也一次次磨練了我們，使我們的隊(duì)伍成為了一支來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的鋼鐵隊(duì)伍，有了這樣一支隊(duì)伍，我們完全有信心、有決心面對(duì)任何挑戰(zhàn)，取得新的更大的成績(jī)。
總公司給我們下達(dá)了萬(wàn)元純利潤(rùn)的經(jīng)營(yíng)指標(biāo)，這是擺在我們面前的一塊試金石，是激勵(lì)我們奮勇拚搏的催化劑，是展現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的大舞臺(tái)。在工作中，我們將以經(jīng)濟(jì)效益為核心，動(dòng)員方方面面的力量，采取一切可能的措施，開(kāi)拓市場(chǎng)，提高質(zhì)量，確保進(jìn)度，保證安全，以更加優(yōu)異的成績(jī)，為實(shí)現(xiàn)xx繁榮發(fā)展的新目標(biāo)做出新的更大的貢獻(xiàn)！謝謝大家。
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集體發(fā)言記錄篇十五
談話(huà)地點(diǎn)：校長(zhǎng)室。
談話(huà)人及職務(wù):xxx。
xx小學(xué)校長(zhǎng)。
談話(huà)對(duì)象及職務(wù):xxx。
安監(jiān)科長(zhǎng)。
談話(huà)內(nèi)容。
引向深入;四是深入掌控今年的重點(diǎn)任務(wù)。希望您要學(xué)習(xí)好中央精神，掌控好新情勢(shì)新要求。
2、是對(duì)下一步工作提幾點(diǎn)要求。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟。作為單位中層干部、共員，要帶頭學(xué)習(xí)法律法規(guī)和上級(jí)文件要求，帶頭踐行“八項(xiàng)規(guī)定”精神和反“四風(fēng)”要求，帶頭履行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，繃緊“廉政弦”、把好“總開(kāi)關(guān)”，不讓世界觀、人生觀、價(jià)值觀出問(wèn)題。
2、抓好分管工作，確保不失事故。你分管學(xué)校的黨務(wù)和安全，這兩項(xiàng)工作都學(xué)校工作的頭等大事，你仔細(xì)做好。黨務(wù)你要抓好這次活動(dòng)的檔案。安全你抓好各個(gè)方面，確保不出安全事故。
3、關(guān)愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心人。在平時(shí)的工作中，要把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子看待，不但抓學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更關(guān)心學(xué)生的身心健康，做學(xué)生的知心人。(被談話(huà)人)通過(guò)這次廉政談話(huà)，我進(jìn)1步強(qiáng)化了對(duì)本身應(yīng)承當(dāng)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，明確了工作的方向。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高覺(jué)悟。作為單位中層干部、共產(chǎn)黨員，要帶頭學(xué)習(xí)法律法規(guī)和上級(jí)文件要求，帶頭踐行“八項(xiàng)規(guī)定”精神和反“四風(fēng)”要求，帶頭履行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，繃緊“廉政弦”、把好“總開(kāi)關(guān)”，不讓世界觀、人生觀、價(jià)值觀出問(wèn)題。
2、抓好分管工作，確保不出安全事故。我分管學(xué)校的黨務(wù)和安全，這兩項(xiàng)工作都學(xué)校工作的頭等大事，你仔細(xì)做好黨務(wù)工作，抓好安全各個(gè)方面，確保不出安全事故。
心上。
4、關(guān)愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心人。在平時(shí)的工作中，我要把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子看待，不但抓學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更關(guān)心學(xué)生的身心健康，做學(xué)生的知心人。
談話(huà)人(簽字)。
談話(huà)對(duì)象(簽字)。
一、張局長(zhǎng)：請(qǐng)你談?wù)勀阍诹月煞矫娴那闆r。
xx：我始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策，學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀。嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政有關(guān)制度、規(guī)定，時(shí)常聯(lián)系思想和工作實(shí)際，認(rèn)真反思和檢查，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，堅(jiān)持廉潔自律，認(rèn)真履行人民群眾賦予的權(quán)利和義務(wù)，為促進(jìn)全縣交通運(yùn)輸事業(yè)健康發(fā)展而努力工作。
二、張局長(zhǎng)：談?wù)勀阍诼鋵?shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，履行“一崗雙責(zé)”和《廉政準(zhǔn)則》方面的情況。
xx：我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七大五中、六中全會(huì)精神，嚴(yán)格遵守各級(jí)黨委政府關(guān)于廉潔自律的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持履行“一崗雙責(zé)”，在實(shí)際工作中努力做到勤修身、嚴(yán)立戒、常知足、慎用權(quán)，嚴(yán)格執(zhí)行工程招投標(biāo)的有關(guān)規(guī)定，沒(méi)有為熟人、朋友說(shuō)過(guò)情，沒(méi)有利用手中權(quán)力干涉招投標(biāo)的行為。
三、張局長(zhǎng)：談?wù)勀阍谪瀼貓?zhí)行民主集中制，選拔任用干部和接受黨內(nèi)外監(jiān)督的情況。
xx：我始終認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的民主集中制和重大事項(xiàng)、工程招標(biāo)、干部人事等重大問(wèn)題民主決策制度，堅(jiān)持集體討論、會(huì)議決定的民主程序。在干部的提拔任用上，始終堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t，強(qiáng)調(diào)公平、公正、擇優(yōu)原則。
四、張局長(zhǎng)：一年來(lái)，你始終堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)紀(jì)律、方針和政策。希望你在今后的工作中一如既往地嚴(yán)格要求自己，按照“一崗雙責(zé)”的要求，履行好自身工作職責(zé)，將反腐倡廉、勤政廉政教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)常抓不懈。
五、xx：今后我將繼續(xù)加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行好各級(jí)黨委、政府關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定，時(shí)刻牢記廉政準(zhǔn)則，把廉潔從政、廉潔自律作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)來(lái)抓好。
談話(huà)時(shí)間：20xx年x月x日。
談話(huà)內(nèi)容：
談話(huà)人：a局長(zhǎng)。
談話(huà)對(duì)象：b副局長(zhǎng)、c副局長(zhǎng)、d副局長(zhǎng)。
記錄人：x主任。
談話(huà)內(nèi)容：
一、依次聽(tīng)了3位談話(huà)對(duì)象關(guān)于遵守黨的政治紀(jì)律，貫徹落實(shí)黨的路線(xiàn)、方針、政策和上級(jí)黨委政府決議、決定，貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和個(gè)人廉潔自律的情況報(bào)告。
二、a局長(zhǎng)對(duì)3位同志提出三點(diǎn)明確要求：
一是要深刻認(rèn)識(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜。近幾年來(lái)雖然反腐敗工作取得了顯著成效，但在不敢腐、不能腐、不想腐上還沒(méi)有取得壓倒性勝利；腐敗活動(dòng)減少了，但并沒(méi)有絕跡，反腐敗體制機(jī)制建立了，但還不夠完善，思想教育加強(qiáng)了，但思想防線(xiàn)還沒(méi)有筑牢；反腐敗的形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，反腐敗工作依然艱巨繁重，黨風(fēng)廉政建設(shè)工作仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。就我縣情況看，個(gè)別單位或黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以權(quán)謀私、侵害群眾利益、違反中央八項(xiàng)規(guī)定和省、州、縣規(guī)定等違紀(jì)違法問(wèn)題線(xiàn)索反映時(shí)有發(fā)生；就我單位的情況來(lái)看，雖然沒(méi)有出現(xiàn)違紀(jì)違法案例，但今年兩會(huì)期間，人大代表、政協(xié)委員對(duì)我局在有關(guān)監(jiān)管方面不到位、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部不敢擔(dān)責(zé)等方面提出了議見(jiàn)建議；部分服務(wù)對(duì)象對(duì)我單位的辦事效率、服務(wù)態(tài)度也提出意見(jiàn)建議。希望各位把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省委、州委和縣委的決策部署上來(lái)，堅(jiān)信中央從嚴(yán)治黨、鐵腕反腐的堅(jiān)強(qiáng)態(tài)度和決心，堅(jiān)持不懈打好攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，堅(jiān)定不移把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)進(jìn)行到底。
二是切實(shí)履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。根據(jù)黨風(fēng)廉政責(zé)任制要求，班子成員發(fā)揮“一崗雙責(zé)”作用，協(xié)助黨組書(shū)記落實(shí)主體責(zé)任，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，把黨風(fēng)廉政建設(shè)要求融入分管業(yè)務(wù)工作，定期研究、布置、檢查和報(bào)告分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)情況，堅(jiān)持誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí)，確保守土有責(zé)，對(duì)黨負(fù)責(zé)。班子成要對(duì)單位黨員干部加強(qiáng)經(jīng)常性教育，主要領(lǐng)導(dǎo)與單位班子成員廉政談話(huà)不少于1次，班子成員每年與分管股所室負(fù)責(zé)人廉政談話(huà)不少于1次，抓好職責(zé)范圍內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)。作為班子成員，要切實(shí)做到把主體責(zé)任記在心上、扛在肩上、抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上。要以身作則，切實(shí)增強(qiáng)抓黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任意識(shí)，模范帶頭廉潔自律，自覺(jué)做到廉政勤政，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”。
三要帶頭廉潔自律，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。一要認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、州、縣有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章、規(guī)定、文件，特別是習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的有關(guān)論述、中央八項(xiàng)規(guī)定等，真真吃透其精神并將其貫穿于個(gè)人的工作和生活中；二是要“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”。把權(quán)力關(guān)制度的籠子里，不是說(shuō)讓你不干事，而是要依法辦事，依程序辦事，對(duì)所辦事情必須要負(fù)法律責(zé)任，所辦事情必須要經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)，經(jīng)得起人民群眾的監(jiān)督；要時(shí)該牢記權(quán)力是人民所賦予的，手中的權(quán)力不是個(gè)人的，我們所有的工作都是為了人民、為了國(guó)家，絕對(duì)不能把權(quán)力作為個(gè)人的私有物，想怎么用就怎么用，濫用權(quán)力，以權(quán)謀私必將受到黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)懲；三是要慎交友，因交友不慎而落馬的官員不在少數(shù)，工作生活中總有些居心不良之人想與你交朋友，套近乎，他們看中的不是你的人而是你手中的權(quán)，一定要擦亮眼睛，多與正直之人、講誠(chéng)信之人交往，不與居心不良之人交往，盡量減少不必要的應(yīng)酬，要把精力放在推進(jìn)工作和學(xué)習(xí)上；四是要慎獨(dú)，習(xí)近平總書(shū)記在提到共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)時(shí)特別強(qiáng)調(diào)了慎獨(dú)，要求黨員干部都要努力做到“慎獨(dú)”，無(wú)論在什么樣的環(huán)境下，都不做虧心事、不做昧良心的事，有人無(wú)人一個(gè)樣，八小時(shí)之內(nèi)和之外一個(gè)樣，自覺(jué)接受社會(huì)各界監(jiān)督，嚴(yán)于律己。
三、談話(huà)對(duì)象分別作表態(tài)發(fā)言。
3位同志表示，今后一定加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，筑牢拒腐防變的思想道德防線(xiàn)，認(rèn)真抓好分管的各項(xiàng)工作，努力推動(dòng)單位各項(xiàng)工作向前發(fā)展，為建設(shè)“美麗富饒新盈江”作出積極貢獻(xiàn)。
談話(huà)時(shí)間：2021年xx月xx日午時(shí)。
地點(diǎn)：xx公司辦公室。
主持廉政談話(huà)領(lǐng)導(dǎo)：xx。
參加會(huì)議部門(mén)及人員:。
1、慎始指的是：要常記，無(wú)以惡小而為之，無(wú)以善小而不為。把好廉價(jià)從政的第一道底線(xiàn)，第一道防線(xiàn)，遇腐敗典型時(shí)時(shí)常記、時(shí)時(shí)常學(xué)、警鐘長(zhǎng)鳴。
2、慎順：此刻公司各各資金流動(dòng)環(huán)節(jié)把握的都很好，沒(méi)有出現(xiàn)什么經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，也就是說(shuō)比較順，越是在這種順利的狀況下，越要做到居安思危，不能說(shuō)此刻順利了就萬(wàn)事大吉了，要時(shí)常清查資金環(huán)節(jié)，防止資金漏洞，杜絕監(jiān)管失察，真正做到常在河邊走就是不濕鞋，常懷執(zhí)政之德，常思貪欲之害，常棄非分之想。
3、是慎權(quán)：權(quán)利是一把雙刃劍，若為民則有利，若為己則有害，權(quán)利不是商品不能進(jìn)入市場(chǎng)，權(quán)利不是私有財(cái)產(chǎn)，不能假公濟(jì)私，借權(quán)斂財(cái)，僅有慎用權(quán)力，才能理解群眾監(jiān)督，保證自身廉潔，更好的促進(jìn)工作。
談話(huà)時(shí)間：20xx年xx月xx日午時(shí)地點(diǎn)：xx辦公室。
主持廉政談話(huà)領(lǐng)導(dǎo)：xx副段長(zhǎng)。
參加會(huì)議部門(mén)及人員:。
養(yǎng)護(hù)科：xx科長(zhǎng)、xx科長(zhǎng)。
安陽(yáng)宏途養(yǎng)護(hù)公司：xx書(shū)記、xx副經(jīng)理、xx副經(jīng)理。
1、慎始指的是：要常記，無(wú)以惡小而為之，無(wú)以善小而不為。把好廉價(jià)從政的第一道底線(xiàn)，第一道防線(xiàn)，遇腐敗典型時(shí)時(shí)常記、時(shí)時(shí)常學(xué)、警鐘長(zhǎng)鳴。
2、慎順：此刻公司各各資金流動(dòng)環(huán)節(jié)把握的都很好，沒(méi)有出現(xiàn)什么經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，也就是說(shuō)比較順，越是在這種順利的情景下，越要做到居安思危，不能說(shuō)此刻順利了就萬(wàn)事大吉了，要時(shí)常清查資金環(huán)節(jié)，防止資金漏洞，杜絕監(jiān)管失察，真正做到常在河邊走就是不濕鞋，常懷執(zhí)政之德，常思貪欲之害，常棄非分之想。
3、慎權(quán)：權(quán)利是一把雙刃劍，若為民則有利，若為己則有害，權(quán)利不是商品不能進(jìn)入市場(chǎng)，權(quán)利不是私有財(cái)產(chǎn)，不能假公濟(jì)私，借權(quán)斂財(cái)，僅有慎用權(quán)力，才能理解群眾監(jiān)督，保證自身廉潔，更好的促進(jìn)工作。
集體發(fā)言記錄篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！20xx年，我公司在集團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、科學(xué)發(fā)展理念，秉承安全發(fā)展的宗旨，認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家安全生產(chǎn)法規(guī)和上級(jí)有關(guān)指示，進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，加大資金投入，夯實(shí)基礎(chǔ)，努力提高安全生產(chǎn)管理水平，強(qiáng)化全員安全意識(shí)，不斷完善安全生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。全年圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)無(wú)事故。
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際，公司及時(shí)調(diào)整了安全生產(chǎn)委員會(huì)，各基層單位也調(diào)整了安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組。在安委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，公司以安技部為安全生產(chǎn)主管部門(mén)，總體負(fù)責(zé)公司安全生產(chǎn)的監(jiān)督管理工作。各基層單位、班組、船舶設(shè)專(zhuān)兼職安全管理人員，確保對(duì)生產(chǎn)各環(huán)節(jié)進(jìn)行全過(guò)程、全方位的'監(jiān)控。根據(jù)公司與上級(jí)簽訂的《安全生產(chǎn)目標(biāo)承諾責(zé)任書(shū)》，結(jié)合公司生產(chǎn)實(shí)際，將目標(biāo)責(zé)任分解細(xì)化，逐級(jí)落實(shí)。公司與基層單位、船舶、個(gè)人層層簽訂《安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，使安全責(zé)任落實(shí)到人、到崗。
通過(guò)建章立制，不斷完善各類(lèi)安全生產(chǎn)制度、操作規(guī)程，為公司船、岸安全和防污染操作提供制度保障，使安全管理系統(tǒng)化、程序化、文件化、規(guī)范化，進(jìn)一步提高公司安全管理水平。同時(shí)，從生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，針對(duì)各類(lèi)安全生產(chǎn)事故及其應(yīng)急救援工作的特點(diǎn)，進(jìn)一步充實(shí)完善應(yīng)急預(yù)案和反應(yīng)處置機(jī)制，明確各部門(mén)、各單位和相關(guān)人員的應(yīng)急處置職責(zé)，從而使之有章可循、有據(jù)可查。公司領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天帶班，加強(qiáng)巡查調(diào)度，隨時(shí)掌握生產(chǎn)運(yùn)行的動(dòng)態(tài)信息，及時(shí)處置各類(lèi)問(wèn)題，確保各項(xiàng)安全生產(chǎn)穩(wěn)步有序進(jìn)行。
三、認(rèn)真做好職工安全培訓(xùn)教育，平穩(wěn)開(kāi)展安全生產(chǎn)活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)部署和要求，公司積極組織開(kāi)展了“基層基礎(chǔ)深化年”、“安全生產(chǎn)月”、“安康杯”、“金錨杯”、“百日安全活動(dòng)”等有針對(duì)性的活動(dòng)，精心組織、周密安排、廣泛發(fā)動(dòng)，組織職工參加安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽答卷和征文活動(dòng)，通過(guò)懸掛橫幅、播放安全教育片等多種方式宣傳安全常識(shí)，使職工明確崗位職責(zé)，熟悉工作程序。根據(jù)生產(chǎn)需要，積極組織安全管理人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加培訓(xùn)，定期舉辦安全生產(chǎn)研討會(huì)。多措并舉，進(jìn)一步提高了公司安全管理水平，強(qiáng)化了職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和勞動(dòng)技能。
為保證公司各級(jí)各部門(mén)能夠在突發(fā)應(yīng)急情況下統(tǒng)一指揮、迅速反應(yīng)、協(xié)調(diào)一致、分級(jí)響應(yīng)、正確應(yīng)對(duì)，根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際，制定了消防、救生、救援等方面的應(yīng)急處置程序和預(yù)案，各單位定期組織應(yīng)急演練，明確各自應(yīng)急職責(zé)，熟練掌握應(yīng)急處置程序，切實(shí)提高應(yīng)急處置能力。針對(duì)演練中暴露的問(wèn)題，進(jìn)一步改進(jìn)完善應(yīng)急處置程序和預(yù)案，并以此指導(dǎo)演練細(xì)節(jié)，從而確保演練效果，切實(shí)提高實(shí)戰(zhàn)能力。與此同時(shí)，公司加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急設(shè)備、設(shè)施的管理，定期檢驗(yàn)、定期保養(yǎng)、定期更新，使應(yīng)急設(shè)施、器材保持良好的適用狀態(tài)，確保生產(chǎn)安全。
五、組織開(kāi)展安全專(zhuān)項(xiàng)整治，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改安全隱患。為力保安全生產(chǎn)，公司認(rèn)真開(kāi)展了“安全生產(chǎn)大檢查”等活動(dòng)，結(jié)合黃金周以及防臺(tái)防汛、冬季安全生產(chǎn)等重點(diǎn)工作，積極組織安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治和隱患整改工作。將各單位自查、職能部門(mén)巡查和公司檢查結(jié)合起來(lái)，積極配合上級(jí)和海事機(jī)關(guān)完成各項(xiàng)檢查工作。針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，制定整改措施，明確責(zé)任人，確定整改期限，并能夠舉一反三，逐一排查，力求最大限度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，消除隱患。通過(guò)對(duì)責(zé)任部門(mén)、責(zé)任人的教育，使全體職工能從中吸取教訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)。
六、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家安全生產(chǎn)法規(guī)和公司安全生產(chǎn)規(guī)章制度，確保航運(yùn)安全。
公司能夠正確處理安全和效益的關(guān)系，始終將安全生產(chǎn)放在第一位。通過(guò)嚴(yán)把上船關(guān)、開(kāi)航關(guān)、航行關(guān)、值守關(guān)，確保航運(yùn)安全。
公司一方面狠抓管理，通過(guò)制定詳細(xì)的操作、養(yǎng)護(hù)規(guī)程，做好維護(hù)保養(yǎng)工作。另一方面通過(guò)建立動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制，加大資金投入，杜絕失修現(xiàn)象發(fā)生。公司的重視和資金的有力保障，確保了船舶設(shè)備處于良好的技術(shù)狀況和適用狀態(tài)，為安全生產(chǎn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
海上運(yùn)輸受天氣因素影響較大，隨著季節(jié)變化，公司根據(jù)航區(qū)氣象特點(diǎn)及生產(chǎn)實(shí)際，適時(shí)調(diào)整工作重心，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)真研究、積極部署，提前做好各項(xiàng)應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備工作，確保海上運(yùn)輸安全運(yùn)行。
九、及時(shí)轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)思路，以安全生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏取企業(yè)新的生機(jī)與活力。
公司經(jīng)營(yíng)生存面臨重大挑戰(zhàn)。在集團(tuán)的大力支持下，公司迅速轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，從以往的海上交通模式向海上旅游方向轉(zhuǎn)型，原有的安全管理模式也逐步為新型機(jī)制所代替，藍(lán)海明珠輪經(jīng)過(guò)近兩年的安全運(yùn)行和竹岔島旅游航線(xiàn)的開(kāi)通為進(jìn)一步開(kāi)展海上旅游積累了經(jīng)驗(yàn)，為新的安全生產(chǎn)管理模式做出了很好的探索，也振奮了公司全體職工的精神。
我們面臨挑戰(zhàn)，也在探索尋求機(jī)遇。公司將通過(guò)不斷的努力，以?xún)?yōu)質(zhì)安全的服務(wù)和突出旅游特色作為企業(yè)生命力新的源泉，努力打造屬于自己的品牌形象，在島城交通運(yùn)輸、旅游觀光領(lǐng)域謀求新發(fā)展，創(chuàng)造新輝煌，為集團(tuán)公司的發(fā)展和島城經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝大家！