演講稿的語言應(yīng)該簡潔明了，避免使用太多專業(yè)術(shù)語或難以理解的詞匯。利用一些修辭手法和演講技巧，提升演講稿的感染力和說服力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考學(xué)習(xí)。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講，例如勵(lì)志演講、感謝演講、社會熱點(diǎn)演講等。通過閱讀這些范文，可以幫助我們更好地理解寫作技巧和語言表達(dá)，提升自己的演講能力。
大學(xué)校長演講稿篇一
尊敬的王部長,劉書記，魏司長，方校長，各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同志們，同學(xué)們:。
大家好!今天教育部黨組調(diào)我來北京郵電大學(xué)擔(dān)任校長職務(wù),我深感責(zé)任重大,使命光榮.在這里我首先要感謝教育部黨組和北京市委的信任,把如此神圣的責(zé)任托賦于我,同時(shí)也為我提供了一個(gè)服務(wù)北郵,奉獻(xiàn)北郵的機(jī)會.我還要感謝北郵的師生員工慷慨地接納了我這個(gè)新兵.從今天起我將開始努力做一位踏踏實(shí)實(shí)的北郵人,俯下身來用心感受北郵人的冷暖甘苦,甩開膀子同大家一起認(rèn)真耕種北郵這塊沃土良田.
北郵和礦大同屬行業(yè)特色型高校,在地理位置上更是近鄰.我從20__年開始擔(dān)任礦大的校長,有幸同北郵的王德寵書記、林金桐校長、王亞杰書記、方濱興校長等多位校領(lǐng)導(dǎo)接觸,早就感受到北郵光榮的辦學(xué)歷史和蓬勃的發(fā)展勢頭.我知道,北郵被譽(yù)為我國"信息通信行業(yè)的黃埔軍校",這里誕生了新中國第一座試驗(yàn)電視臺,第一臺程控?cái)?shù)字交換機(jī),第一臺atm交換機(jī),以及第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)出的"東方紅"樂曲的數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)。改革開放以來,北郵人秉承"厚德、博學(xué)、敬業(yè)、樂群"的校訓(xùn),銳意進(jìn)取,不斷做強(qiáng)做大學(xué)科優(yōu)勢,為我國信息產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展培養(yǎng)了一大批卓越人才.近年來,北郵按照"兩翼齊飛,四輪驅(qū)動(dòng)"的總體發(fā)展思路,啟動(dòng)了學(xué)校的全面改革,各項(xiàng)事業(yè)取得了社會矚目的發(fā)展成就.
北京郵電大學(xué)是"北京高科大學(xué)聯(lián)盟"的發(fā)起單位.在"北京高科"的交流合作過程中,我本人從王亞杰書記和方濱興校長那里學(xué)到了北郵的許多辦學(xué)理念和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn).但是,今天面對北郵校長的任命,我仍有幾分忐忑不安.我知道,北郵的生源質(zhì)量在國內(nèi)是一流的,北郵畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量在國內(nèi)也是一流的!我們拿什么奉獻(xiàn)給這樣一批優(yōu)秀的同學(xué)?這是我們每個(gè)北郵人都應(yīng)有的忐忑不安.還有,信息產(chǎn)業(yè)排山倒海般的發(fā)展勢頭影響了人類生活的方方面面,作為這個(gè)行業(yè)的高水平大學(xué),北郵迎來了許多發(fā)展機(jī)遇,但更多的是挑戰(zhàn)!我們拿什么去迎接這些挑戰(zhàn)?這是我發(fā)自內(nèi)心的忐忑與不安.
這些忐忑與不安其實(shí)是壓力,壓力背后就是動(dòng)力.進(jìn)入北郵的校園網(wǎng)站,我們能夠看到,這里有國內(nèi)一流的信息與通信學(xué)科平臺,這里有一批在學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)的專家學(xué)者,北郵還有一批杰出校友引領(lǐng)著中國信息與通信產(chǎn)業(yè)的發(fā)展.這些是我們克服困難,迎接挑戰(zhàn)的最大信心來源!
剛才王部長和劉書記對北郵和我本人未來的工作提出了殷切的希望和明確的要求。在未來的工作中,作為北郵的校長,我將時(shí)刻牢記組織的重托和師生的期待,同王亞杰書記密切合作,堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,扎扎實(shí)實(shí)貫徹落實(shí)民主集中制,努力推進(jìn)中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè).帶領(lǐng)學(xué)校管理團(tuán)隊(duì),全心全意為師生,一心一意謀發(fā)展.用坦誠的真心對待每一位師生員工,說真話,辦實(shí)事,絕不嘩眾取寵;用真誠的愛心對待北郵的一草一木和快速發(fā)展的事業(yè),求真務(wù)實(shí),尊重教育教學(xué)規(guī)律,絕不沽名釣譽(yù);我更愿意同王亞杰書記一起,用堅(jiān)忍不拔的恒心去團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校師生員工奮發(fā)圖強(qiáng),迎難而上,"崇尚奉獻(xiàn),追求卓越",確保北郵的優(yōu)秀辦學(xué)傳統(tǒng)得到大力弘揚(yáng),確保北郵快速發(fā)展的事業(yè)在知識經(jīng)濟(jì)的浪潮中不斷續(xù)寫新的篇章.
剛才王部長和劉書記對我在礦大的工作給予了令我受之有愧的肯定，這里面凝聚著組織上的關(guān)懷和厚愛。作為北郵的校長,我深知前面的道路充滿未知和挑戰(zhàn).方濱興校長是知名的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專家，出色的大學(xué)校長。北郵近年來方方面面的發(fā)展成就無不凝聚著他的智慧和心血。就我本人的學(xué)識,能力和水平而言,要接過北郵校長的擔(dān)子絕無絲毫輕松可言。我深知，要挑起這副重?fù)?dān),唯有全力以赴,唯有不斷學(xué)習(xí),勤政廉政,踏踏實(shí)實(shí)走群眾路線,真心實(shí)意依靠師生員工辦學(xué),為大師搭臺,為后學(xué)鋪路.不斷集中專家學(xué)者的聰明才智,努力提高學(xué)科平臺運(yùn)行水平,把學(xué)校的事業(yè)發(fā)展與教職工工作生活條件的改善統(tǒng)籌安排,確保北郵在和諧穩(wěn)定的環(huán)境中獲得新的更大的發(fā)展.真誠希望方校長一如既往地關(guān)心，支持和指導(dǎo)學(xué)校的事業(yè)發(fā)展。
我堅(jiān)信,有教育部和北京市的正確領(lǐng)導(dǎo),有王亞杰書記和方濱興校長等歷屆校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家打下的扎實(shí)的工作基礎(chǔ),有全校師生員工的齊心協(xié)力,有北郵一大批杰出校友的關(guān)心關(guān)懷,把北京郵電大學(xué)建設(shè)成為"特色鮮明、優(yōu)勢突出的世界知名、國內(nèi)一流的高水平研究型大學(xué)"的奮斗目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
謝謝大家!
大學(xué)校長演講稿篇二
同學(xué)們，各位家長，各位來賓，老師們，朋友們：
大家上午好！
今天是個(gè)好日子，xx年的6月16日！你們要畢業(yè)了！特別是前兩天還暴雨連綿，今天就云開日出了，連老天爺都為你們的畢業(yè)這么給力，可見你們是有多么的得天之眷！好運(yùn)的你們，讓我羨慕！
要畢業(yè)了，這些天來，你們是不是有挑燈夜戰(zhàn)到天明，修改論文忙答辯的緊迫?有一草一木都是景，任性萌寵拍不夠的不舍?有愛她在心口難開，近水樓臺未得月的遺憾?有對酒當(dāng)歌話離別，相約未來盼重逢的憧憬?青春的你們，讓我回味！
要畢業(yè)了，我知道，這些天來，你們?yōu)榱私o自己留下難忘的回憶，在“我的文字里”，記錄青春；在“我的歌聲里”，不說再見；在“我的故事里”，點(diǎn)燃激情；在“我的祝福里”，感恩彼此；最后，在今天的典禮上，揮別母校。這樣的你們，讓我不舍！
畢業(yè)季的味道，就是這么酸爽！你們懂的，我也懂。就像你們感嘆的那樣：“今天天氣不錯(cuò)，明天沒有課…而且以后都沒有了！”一轉(zhuǎn)眼，通知書就變成了畢業(yè)證。畢業(yè)，真的很快！
前不久，我在學(xué)校主頁上看到一條三年前的留言：“今天錯(cuò)過了畢業(yè)典禮，三年后一定會參加學(xué)校的研究生畢業(yè)典禮”。不知道這位同學(xué)今天來了沒有?不管有沒有來，都要祝你畢業(yè)快樂！同時(shí)，也要祝福20xx屆全體畢業(yè)生同學(xué)！謝謝你們，把美好的青春時(shí)光留在了湘大！
臨別之際，我還想和大家說幾句心里話：
你們是風(fēng)華正茂的棟梁，有夢想、更青春！從明天開始，同學(xué)們將要踏上全新的征程，放飛各自的夢想。這些夢想，既可以很大，大到成為別人的夢想，透著真真的高大上；也可以很小，小至柴米油鹽醬醋茶，帶著濃濃的煙火味。無論你們的夢想是什么，夢想有多大，母校，都會為你們點(diǎn)贊！
當(dāng)然，夢想的實(shí)現(xiàn)，不是一件容易的事情。她不是伸手就能碰到，更不會主動(dòng)來“敲門”。要實(shí)現(xiàn)夢想，讓美夢成真，就必須不忘初心、不畏將來，不放棄、不懈怠，朝著夢想的方向“全員加速”，創(chuàng)造屬于自己的美好未來！
社會是一所無形的大學(xué)，想出彩、還得學(xué)！農(nóng)耕時(shí)代，讀幾本書，可以受用一輩子；工業(yè)時(shí)代，讀幾年書，可能夠用一陣子；但在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，活到老、學(xué)到老才是王道。此前，同學(xué)們更多的是在象牙塔里學(xué)習(xí)前人之書、課堂之授，今天的畢業(yè)典禮，意味著你們在有形的大學(xué)里完成了學(xué)業(yè)。但是，在社會這所無形的大學(xué)中，同學(xué)們只是“新生”。如果說每個(gè)人的世界都是一個(gè)圓，學(xué)習(xí)就是半徑，半徑越大，擁有的世界就會越廣闊。希望同學(xué)們今后繼續(xù)“博學(xué)之”，既要多讀有字之書，也要多讀無字之書；繼續(xù)“篤行之”，既要學(xué)以致用，踐履所學(xué)，也要知行合一，鍥而不舍，做一名出彩的湘大人。
自信是實(shí)現(xiàn)夢想的翅膀，心若在、夢就在。自信不是通過比較獲得的優(yōu)越感，而是一種植根于心的堅(jiān)持。在通往夢想彼岸的過程中，在社會這所無形大學(xué)的歷練里，挫折一定不會少，困難肯定不會小。但我始終堅(jiān)信，湘大人的骨子里，最不缺的就是自信，湘大人無論走到哪里，就如同“洞庭湖的楊柳，倒插著也能長！”
在這里，我也要給同學(xué)們提個(gè)醒，自信也要審時(shí)度勢、量力而行，要學(xué)會知進(jìn)退、懂取舍，做到有所為、有所不為。希望同學(xué)們在臨別之際，把我們的湘大自信、湘大人自信、湘大精神自信，一并打包帶走，在廣闊的天地里譜寫絢麗的人生新篇章！
同學(xué)們，陪伴是最長情的告白，青春是最刻骨的回憶。幾年前，當(dāng)你們邁進(jìn)三道拱門，就擁有了一個(gè)共同的身份——湘大學(xué)子；今天，當(dāng)你們跨出三道拱門，又貼上了一個(gè)新的標(biāo)簽——湘大校友；從今以后，對你們的稱呼，也要由“同學(xué)們”改為“女士們、先生們”了！但不管是學(xué)子還是校友，不管是女士們還是先生們，我們都是湘大人；對我們來說，那青春的故鄉(xiāng)——叫做湘大！
大學(xué)校長演講稿篇三
各位評委、各位老師：
大家好!
現(xiàn)將本人基本情況和工作情況匯報(bào)如下，請?jiān)u議。
本人1986年安師畢業(yè)，先后在安、旬兩區(qū)縣5所中、小學(xué)任教，至今22年。函授中文本科畢業(yè)，中學(xué)高級教師。
22年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)栽培下，在同志們的支持幫助和自己的不懈努力下，先后被授予區(qū)縣、鄉(xiāng)校級少先大隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教研組長、優(yōu)秀年級組長、優(yōu)秀招生專干、高中教育先進(jìn)個(gè)人、課程改革先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號10余個(gè)，獲各級各類榮譽(yù)證書80多個(gè)。曾兩次代表原關(guān)廟區(qū)參加市賽教，獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。論文和指導(dǎo)的學(xué)生作文多次獲省市區(qū)獎(jiǎng)。
近10年教育教學(xué)成績：當(dāng)初20__屆3班班主任連續(xù)5學(xué)期班務(wù)量化分全校第一，一學(xué)期第二。20__年高中招生考試中，所帶語文平均72.2分，居7所參考學(xué)校第一名，總分前10名中我班占了5人。高20__屆本科上線4人，?？粕暇€率排漢濱區(qū)第3位，創(chuàng)學(xué)校記錄，受區(qū)局表彰獎(jiǎng)勵(lì)。高20__屆一二本上線6人，其中一本1人，破學(xué)校記錄，語文人均成績居漢濱區(qū)第三位，人均提高全市僅我校，受市教研室通報(bào)表彰。20__年任首屆復(fù)習(xí)班班主任，兼文一班語文課，一二本上線7人，其中一本1人，復(fù)習(xí)班本科上線率91%，語文人均成績110，再創(chuàng)高考紀(jì)錄。今年高考超額完成任務(wù)，復(fù)習(xí)班17人中，語文過百分13人，3人在96以上，成績可喜。
這些成績中，凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的智慧，同志們的心血，也與家人的支持，與自己嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度，勤奮認(rèn)真的工作習(xí)慣，積極上進(jìn)，永不言棄，永不服輸?shù)膫€(gè)性密不可分。甚至是以犧牲親情和健康為代價(jià)的。
榮譽(yù)說明以前，成績屬于過去。我將一如既往地為學(xué)校生存發(fā)展、為學(xué)生成人成才、為教師成長成名而做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!繼續(xù)書寫更加輝煌的篇章!
大學(xué)校長演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)如期而至，今天我們在這里歡聚一堂，共同見證20xx屆562名學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，走上人生新的征程。首先請?jiān)试S我代表全校師生員工向你們表示熱烈的祝賀和誠摯的祝福！同時(shí)也向三年來為你們的成長細(xì)心呵護(hù)和辛勤付出的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
回首三年來，你們在涼州職專雅致靈動(dòng)的校園孜孜求學(xué)、茁壯成長，經(jīng)歷了從青澀懵懂到成熟穩(wěn)重的華麗蛻變，這一路上春華秋實(shí)、寒來暑往，總有父母和家人、師長和同學(xué)與你并肩而行。你們要感謝父母和家人，他們始終如一地愛護(hù)、支持著你，為你的成長而付出、因你的成績而驕傲、以你的快樂為幸福;要感謝你們的老師，是他們春風(fēng)化雨般為你傳授知識、啟迪智慧，你才擁有了今天的成就;要感謝你們身邊的同學(xué)和朋友，是他們的朝夕相伴，與你分享喜怒哀樂，陪你走過青春中最美好的時(shí)光。
在職專的這幾年里，你們親身感受到學(xué)校辦學(xué)實(shí)力的提高，教學(xué)模式的創(chuàng)新，校園環(huán)境的改善，師資隊(duì)伍的壯大。尤其是你們和我們一起經(jīng)歷了國家示范校的建設(shè)，一起經(jīng)歷了我校高考成績和技能大賽成績的蒸蒸日上，是你們見證了學(xué)校的發(fā)展與輝煌！
臨別在即，幾分留戀，幾分牽掛，幾分期許。要道別的話語太多，作為一名師長，我想在此與大家分享三個(gè)詞：自信、包容、律己。
自信，是我們的立身之本，是我們開拓事業(yè)的人格基礎(chǔ)。一個(gè)自信的人一定是一個(gè)有自知之明的人，既不會妄自菲薄，也不會驕傲自大，在困難來臨時(shí)，不慌神、不亂陣腳，有勇氣、有能力正確應(yīng)對;一個(gè)自信的人一定是注重學(xué)習(xí)的人。自信的基礎(chǔ)在于能力，提高能力的根本在于學(xué)習(xí)，無論大家是即將走上工作崗位還是繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，絕不可以告別學(xué)習(xí)。在當(dāng)今的學(xué)習(xí)型社會，你們更要時(shí)刻保持一顆虛懷若谷、實(shí)事求是的求知之心，在工作中學(xué)，在生活中學(xué)，向書本學(xué)，向他人學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣和修養(yǎng);一個(gè)自信的人一定內(nèi)心強(qiáng)大的人。內(nèi)心強(qiáng)大不是狂妄不羈、目中無人，而是信仰堅(jiān)定，淡泊明志，平和自重，不會因一時(shí)得意而沾沾自喜，也不會因一時(shí)失意而一蹶不振，“不以物喜，不以己悲”。
“海納百川有容乃大”。包容是人性中最美麗的花朵，是一種崇高的境界，也是一種生存的智慧。它不僅蘊(yùn)含著理解和原諒，更顯示著氣度和胸襟。一個(gè)人心胸的寬度決定了他所能到達(dá)的高度。有包容的情懷，才會有“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的豁達(dá);有包容的情懷，才會有“今日長纓在手，何時(shí)縛住蒼龍”的膽魄;有包容的情懷，才會有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的仁心壯志。
一個(gè)包容的人一定要善于欣賞，對我們身邊的人、身邊的物，要善于發(fā)現(xiàn)其美，欣賞其美，同時(shí)不要吝嗇贊美。正像費(fèi)孝通老先生說的:“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同?！?一個(gè)包容的人一定要胸襟寬廣。要容得下比自己強(qiáng)的人，更要善于向其學(xué)習(xí)。要能聽得進(jìn)意見、批評，胸襟越大，眼界就越寬，境界就越高，做人做事就會從容淡定;一個(gè)包容的人一定要與人為善。孟子曰：與人為善，善莫大焉。與人為善是我們中華民族的美德，也是一種處世之道，要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，更能原諒別人的過錯(cuò)。
能否嚴(yán)于律己是衡量一個(gè)人道德修養(yǎng)高下的標(biāo)準(zhǔn)，也是決定著一個(gè)人能取得多大成就的關(guān)鍵。一個(gè)嚴(yán)于律己的人一定要信念堅(jiān)定。堅(jiān)定的信念源于對精神和理想的追求，源于對道德的堅(jiān)守。一個(gè)對榮華富貴垂涎三尺，利欲熏心、追求享樂的人，就容易在困難面前低頭，在誘惑面前失節(jié)甚至違紀(jì)犯法。今天的社會，誘惑太多、選擇太多，希望大家樹立正確的名利觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)定力，貧賤不移，威武不屈，百折不撓;一個(gè)嚴(yán)于律己的人一定要堅(jiān)守底線。人生不能越界，底線必須堅(jiān)守。為人有道德底線，工作有職業(yè)底線。失去底線的人無所敬畏，如同洪水猛獸，結(jié)局往往是一失足成千古恨。希望你們能夠律己修德，哪怕風(fēng)雨兼程，哪怕披荊斬棘，也要時(shí)刻堅(jiān)守底線，因?yàn)橹挥羞@樣，你才有光明的坦途，社會才能風(fēng)正氣清。
有緣相聚在職專的日子里，作為校長，我與大家一同成長。在此，我也要向你們表示感謝。感謝你們不斷探究學(xué)問真知，讓校園充滿厚實(shí)創(chuàng)新的人文氣息;感謝你們積極投身社會實(shí)踐，為母校贏得了良好的口碑;感謝你們奮發(fā)圖強(qiáng)、積極向上，為母校的發(fā)展加油助力。你們的努力拼搏讓職專蒸蒸日上，你們的發(fā)光發(fā)熱令職專熠熠生輝，你們的成長成才使職專欣欣向榮！
親愛的同學(xué)們，相聚的時(shí)光總是美好而又短暫，一朝畢業(yè)，各自天涯，今天我們只能在這里依依惜別。不必惆悵、不必感傷，畢業(yè)不是結(jié)束，而是另一段美好時(shí)光的開始。即將啟程之際，把這段求學(xué)時(shí)光裝進(jìn)行囊，讓母校的牽掛陪伴你們走遍海角天涯。畢業(yè)雖易，人生不易，請你們一定要“且行且珍惜”。母校始終會默默關(guān)注著你、支持著你、盼望著你。同學(xué)們，出發(fā)吧，莫愁前路無知己，職專永遠(yuǎn)屬于你！
最后，衷心的祝愿20xx屆全體畢業(yè)生前程似錦、一帆風(fēng)順、金榜題名、再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
大學(xué)校長演講稿篇五
各位老師、各位同學(xué)：
我們每一個(gè)人都深愛著我們的北大。然而，讓我們更為這所大學(xué)驕傲的是，她是如此深刻地融入我們這個(gè)國家、這個(gè)民族頑強(qiáng)奮斗和偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中。自新文化運(yùn)動(dòng)以來，在近一個(gè)世紀(jì)里，北大始終是中國思想文化領(lǐng)域的一個(gè)高地、一面旗幟。這種走在前列、示范引領(lǐng)的地位，不是自封的，而是在長期實(shí)踐中逐漸形成并被社會所公認(rèn)的。這是值得我們永遠(yuǎn)銘記并鞭策自己更需努力的寶貴財(cái)富。每一個(gè)北大人都不應(yīng)忘記。
一所大學(xué)的精神所在，不單單要為歷史負(fù)責(zé)，更要為現(xiàn)在和未來負(fù)責(zé)。當(dāng)我們的國家在復(fù)興自強(qiáng)的道路上奮力前進(jìn)時(shí)，北大也要勇?lián)姑⒃倭⑿鹿?。自百年校慶確立創(chuàng)建世界一流大學(xué)目標(biāo)以來，在教育部和北京市的大力支持下，全校上下已團(tuán)結(jié)奮斗了15年。當(dāng)前，國家發(fā)展處在一個(gè)重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，北大也站在一個(gè)具有特殊意義的歷史節(jié)點(diǎn)上。20__年，學(xué)校成功召開了第十二次黨代會，明確提出了“2048”遠(yuǎn)景規(guī)劃和“三步走”戰(zhàn)略，對北大未來的發(fā)展指明了方向，凝聚了共識?，F(xiàn)在我們要做的，就是要抓住機(jī)遇、大有作為，沿著既定目標(biāo)踏踏實(shí)實(shí)、堅(jiān)定不移地走下去。
建設(shè)世界一流大學(xué)對我們來說，是一個(gè)崇高的使命，也是一個(gè)嶄新的命題。特別在我們這樣一個(gè)歷史悠久、但現(xiàn)代科學(xué)起步還相對較晚的國家，是前所未有的事情。我們既要緊盯世界標(biāo)準(zhǔn)，也要尊重本土特色。我記得擔(dān)任哈佛大學(xué)校長40年之久的查爾斯?艾略特(charleseliot)曾經(jīng)說過：“一所名副其實(shí)的大學(xué)，必須是發(fā)源于本土的種子，而不能在枝繁葉茂、發(fā)育成熟之際，從英格蘭或德國移植而來。”的確，北大是從中國深厚的文化土壤中生長起來的，無論世界怎樣的全球化，北大都應(yīng)保持中華民族的根基，無論社會怎樣的風(fēng)云變幻，北大都應(yīng)保持守正創(chuàng)新的品格。我們既要有國際視野，也要有本土情懷，既要放眼看世界，也要低頭思故鄉(xiāng)。只有堅(jiān)持中國特色，才能建設(shè)出真正屬于中國的世界一流大學(xué)。
要奮力達(dá)到的目標(biāo)。
什么是世界一流?這是我常常自問并思考的一個(gè)問題?？梢钥隙ǖ氖牵澜缫涣鞑荒芎唵蔚亟o出數(shù)字化指標(biāo)，甚至也無法用精確的語言去描述。但我們可以感知，有朝一日，當(dāng)我們的學(xué)者以其學(xué)術(shù)成就贏得國內(nèi)外同行發(fā)自內(nèi)心的尊敬;當(dāng)我們的學(xué)生，無論文、理、醫(yī)、工，在世界任何一個(gè)地方就職都能以其實(shí)力贏得肯定和信任;當(dāng)我們的大學(xué)在過去與未來解決了國家急需的重大問題，并起到創(chuàng)新人類文明、引領(lǐng)社會發(fā)展的作用;當(dāng)提到“北大”兩個(gè)字時(shí)，我們的師生、校友，我們的同行、朋友，世界各地熟知或不熟知我們的人都能發(fā)自內(nèi)心地肅然起敬。那時(shí)的北大，應(yīng)該就是當(dāng)之無愧的世界一流。
一個(gè)人要有夢想，一所大學(xué)也要有夢想。在北大這個(gè)追求思想自由的地方，我們每個(gè)人的夢想可能各不相同，但在這些夢想中，我們都有一個(gè)共同的愿望——那就是希望北大的明天更加美好。當(dāng)前，我們的國家和人民正在新一屆中央集體帶領(lǐng)下為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而埋頭苦干，北大的全體師生員工也懷著百年來世界一流大學(xué)的夢想而團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。在建設(shè)世界一流大學(xué)的道路上，不僅要有循序漸進(jìn)的積累，也要有審時(shí)度勢、科學(xué)謀劃基礎(chǔ)上大的跨越，不只是自然而然的生長，也要經(jīng)過一番自我揚(yáng)棄、自我改造的艱難過程。面對國家、人民和歷史賦予的使命，我們一定要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、加倍努力，只有在全球高等教育愈演愈烈的競爭中不斷提升北大的實(shí)力，為國家培育第一流的人才，創(chuàng)造第一流的成果，才能保證北大的傳統(tǒng)和優(yōu)勢貫穿現(xiàn)在與未來，才能卓立于世界頂尖大學(xué)之林，才能為中華民族的偉大復(fù)興做出新的、更大的貢獻(xiàn)!
讓我們共同努力，為了實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢、北大夢而不懈奮斗!
大學(xué)校長演講稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)你們在這座山清水秀的魅力城市__翻開自己新的人生扉頁時(shí)，我首先向你們介紹一下你們將在此渡過人生最寶貴最難忘時(shí)光的__大學(xué)。
__大學(xué)正在深化教育教學(xué)改革，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、口徑寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的以應(yīng)用型為主的高級科技管理人才，積極創(chuàng)造條件，努力向教學(xué)科研型大學(xué)發(fā)展，在這樣一個(gè)快速發(fā)展建設(shè)的大好時(shí)期，同學(xué)們能夠來到__大學(xué)學(xué)習(xí)深造，來到一個(gè)充滿美好發(fā)展前景的大學(xué)里學(xué)習(xí)，大家一定會感到興奮和自豪。
同學(xué)們，十年寒窗誠然刻苦，三載春華更須拼搏。大學(xué)時(shí)代是人生旅途中的一個(gè)加油站，對大家的政治素質(zhì)、道德水準(zhǔn)和科學(xué)文化知識的培養(yǎng)以及提高至關(guān)重要，你們正值風(fēng)華正茂的大好年華，一定要珍惜這來之不易的奮斗結(jié)果和學(xué)習(xí)機(jī)會，珍惜自己的美好青春和大好前途。
我們__大學(xué)是一所職業(yè)院校，培養(yǎng)的是熟練掌握各種實(shí)用技能，畢業(yè)后能很快投入到生產(chǎn)一線中去的高素質(zhì)技術(shù)和管理應(yīng)用型人才，這是我們不同于一般高校的顯著特色之一。在坐的各位同學(xué)從踏入校門的那一刻起就要始終銘記這一點(diǎn)，并朝這個(gè)目標(biāo)去努力奮斗。步入新的學(xué)校是你們?nèi)松幸粋€(gè)新的起點(diǎn)，你們在__將要度過的這段時(shí)光也是你們?nèi)松鷼v程中十分關(guān)鍵的重要階段，需要加倍珍惜。
在小學(xué)和中學(xué)階段你們學(xué)到的只是極為基礎(chǔ)的知識和能力，還有許多對你們一生事業(yè)成功至關(guān)重要的東西沒有學(xué)到。因此，同學(xué)們一定要樹立遠(yuǎn)大的理想，勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。新的世紀(jì)，新知識層出不窮，知識更新的周期越來越短，速度越來越快。世界的發(fā)展，時(shí)代的緊迫感催促我們不可懈怠。這就要求我們必須學(xué)會學(xué)習(xí)。
十年寒窗，終身受用的觀念已被新的時(shí)代淘汰了。學(xué)會學(xué)習(xí)已被喻為通向知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的個(gè)人護(hù)照。作為__大學(xué)的學(xué)生，同學(xué)們一定要?jiǎng)?chuàng)造性地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識，學(xué)習(xí)新方法，與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的發(fā)展需要。當(dāng)前你們的首要任務(wù)就是要盡快實(shí)現(xiàn)從中學(xué)學(xué)習(xí)到大學(xué)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，積極學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，充當(dāng)學(xué)習(xí)的主體。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，你們要敢于把自己的人生目標(biāo)定位到成才的座標(biāo)之上并為之不斷地去努力。只有這樣，你們的大學(xué)生活才會更加豐富而充實(shí);只有這樣，你們才能完善自己的人生;只有這樣，你們才能沿著職大的輝煌歷史續(xù)寫新的篇章。同時(shí)，你們作為新世紀(jì)的年輕人，應(yīng)該深刻意識到創(chuàng)新是一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)學(xué)校得以發(fā)展的不竭的動(dòng)力和源泉。一個(gè)沒有創(chuàng)新的民族是一個(gè)沒有希望的民族，一個(gè)沒有創(chuàng)新的國家必將被歷史淘汰。
迎接知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力的人才，是大學(xué)教育的神圣職責(zé)，也是教育的根本出發(fā)點(diǎn)?，F(xiàn)在，我們的學(xué)校已經(jīng)在這方面孕育了良好的氛圍，創(chuàng)造了良好的條件。這就要求同學(xué)們敢于標(biāo)新立異，打破常規(guī)，善于逆向思維，開拓進(jìn)取，真正成為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的創(chuàng)新人才!
文明要從小事做起，從我做起，自覺遵守學(xué)院的規(guī)章制度。通過入學(xué)教育和軍訓(xùn)，同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念得到了加強(qiáng)，我希望大家能繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良的作風(fēng)，把它帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去。正所謂沒有規(guī)矩，不成方圓!我們__是一所治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)是對每一個(gè)同學(xué)最基本的要求。良好的學(xué)習(xí)氛圍，文明的生活環(huán)境，對于你們的成長和進(jìn)步是至關(guān)重要的。
同學(xué)們大多都是第一次走出家門，第一次過這種集體生活。面對這樣的轉(zhuǎn)變，我希望大家一定要增強(qiáng)集體主義精神和組織紀(jì)律觀念，要學(xué)會寬以待人。無論是學(xué)校、班級還是宿舍，都是集體，生活在集體中，就不能處處只為自己著想，而要以大局為重，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，大家共同營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
同學(xué)們，今天你們是芬芳的桃李，明天你們是祖國的棟梁。機(jī)遇總是垂青那些有準(zhǔn)備的人，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，只要你們能本著勤奮、求實(shí)、進(jìn)取之精神，抱著敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)之態(tài)度，自尊、自愛、自強(qiáng)、自立，就一定會成為一名國家需要的合格人才!
最后，預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康，生活愉快!
謝謝大家!
大學(xué)校長演講稿篇七
蔡元培就任北大校長期間，提出“兼容并包”，延請陳獨(dú)秀等大批新學(xué)人物和劉師培等舊學(xué)人士進(jìn)入北大，并裁減了不稱職的教員，清除了一大批腐朽守舊的人物。
經(jīng)過這番整頓，教師隊(duì)伍的素質(zhì)大大提高。與此同時(shí)，他還在學(xué)生中間大力提倡思想自由，培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究風(fēng)氣，樹立新道德新風(fēng)尚。本文就是他這一思想的集中體現(xiàn)。
就任北京大學(xué)校長之演說主要觀點(diǎn)有三個(gè)：一是要抱定宗旨，不功利，不為做官而學(xué)習(xí);二是要砥礪德行，注意品行，不能同流合污;三是敬愛師友，對教員要以誠相待，敬禮有加，對同學(xué)要互相勸勉。
蔡元培在上任之初，就鄭重地提出了三點(diǎn)要求，希望青年學(xué)子在學(xué)業(yè)上，要抱定研究學(xué)問的宗旨，孜孜求學(xué);在品行上，能砥礪德行，以天下為己任，以身作則，擔(dān)當(dāng)起匡正流俗的職責(zé)，為天下人做道德的楷模;在平時(shí)的個(gè)人修養(yǎng)上，要尊敬師長，團(tuán)結(jié)友愛。
大學(xué)校長演講稿篇八
大家好，首先感謝區(qū)黨委為我區(qū)教育推進(jìn)搭設(shè)發(fā)展的平臺，也感謝大家能抽出寶貴時(shí)間來為我區(qū)教育把關(guān)。
我叫，來自##三中，眾所周知，##三中地處農(nóng)村，學(xué)生絕大部分來自農(nóng)村，過去的我也曾是他們中的一員。農(nóng)村家庭的貧困境況我無法忘懷。為農(nóng)民培養(yǎng)一個(gè)孩子，往往就改變了一個(gè)家族的命運(yùn)。所以，當(dāng)我從師范院校畢業(yè)回到母校---##三中工作后，就決心扎根##三中，培養(yǎng)像我一樣的農(nóng)村孩子。我要對得起我的學(xué)生，我要對得起我腳下所踏的這片熱土，我要對得起萬千農(nóng)民家庭期盼的眼神。為此，我真誠奉獻(xiàn)，用廣博的愛去溫暖我的學(xué)生，用厚重的情去澆注我的事業(yè)。也正是這些對學(xué)生的愛，對三中的情推動(dòng)我來到今天竟聘的舞臺。希望通過自身努力，為##教育的發(fā)展盡一分力，發(fā)一分光。下面我將從職位認(rèn)識、任職優(yōu)勢和規(guī)劃設(shè)想三個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)。
1.厚德載物。一個(gè)好校長，就是一所好學(xué)校。校長要心底無私，一身正氣;要公平、公正，甘于奉獻(xiàn)、充滿正氣;要與人為善，尊重理解;要關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心同事，踏實(shí)做人，用心做事。從而成為一名讓教職工信任的、心里踏實(shí)的放心的校長，這是我對校長人格的認(rèn)識，也是我做人的追求。
2.業(yè)務(wù)先鋒。蘇霍姆林斯基說過，校長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政的領(lǐng)導(dǎo)，所以我認(rèn)為校長必須是先進(jìn)教育思想的傳播者，實(shí)踐者。并有極強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。他高屋建瓴地指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)能力提高。
3.追求幸福。一個(gè)人的幸福主要包括兩方面，物質(zhì)與精神。物質(zhì)是第一性的，所以校長要與大家共同創(chuàng)造財(cái)富來發(fā)展學(xué)校。制約學(xué)校發(fā)展主要一項(xiàng)是財(cái)務(wù)，財(cái)務(wù)要透明，讓老師明白他的勞動(dòng)成果怎么支配更合理。不能讓教師去勞動(dòng)創(chuàng)造，而校長獨(dú)享其果實(shí)，堅(jiān)持取之于民，用之于民的原則，開展財(cái)務(wù)公開。其次校長要提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，讓他們感到工作的快樂。通過領(lǐng)導(dǎo)師生共同努力，豐富學(xué)校人文底蘊(yùn)，營造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學(xué)習(xí)著、快樂著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。
從教這么多年來，我熱愛教育，可能在座的每一位都有我這樣的體會，作為教師，我們總是期盼自己的學(xué)生能替自己實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松硐胫形覀冏约何丛鴮?shí)現(xiàn)的部分。愛孩子，愛教育，為了他們飛的更遠(yuǎn)，我要把自己拔得更高。為此，我每一天除了常規(guī)的教學(xué)工作外，像個(gè)高中生似的起早貪黑地學(xué)習(xí)，讀教育著作，寫教育隨筆。受我的影響，我周圍的老師同學(xué)都能以學(xué)習(xí)為中心，熱愛著教育，追求著高品質(zhì)的教育。我真心希望我們每一位從事教育的人能收獲幸福，能把自己的職業(yè)當(dāng)事業(yè)來經(jīng)營。而這一切都源于對教育的愛，我相信我能夠?qū)⒁凰鶎W(xué)校的老師與學(xué)生，帶到發(fā)自內(nèi)心的熱愛教育，由要我為教育獻(xiàn)身到我要為教育獻(xiàn)身，那么我就是一個(gè)成功的校長。更多原創(chuàng)競聘演講稿來自無憂競聘網(wǎng)!
3、善于合作與組織。在工作中，我認(rèn)為勞者多能，一個(gè)人只有多做事，他的能力才會更加增強(qiáng)。不是因?yàn)橛心芰Χ鄤?，是因?yàn)槎鄤诙心芰?。為配合各部門工作，我盡所能地幫助他人工作，提高了自己其他方面的工作能力。在校長張希臣的精心指導(dǎo)下，在任職期間我組織過學(xué)校一年一度的“創(chuàng)新杯”與匯報(bào)課大賽，組建師徒結(jié)隊(duì)，形成老中青協(xié)作體;開展過教師百家講壇與學(xué)科聯(lián)席會;重點(diǎn)做好了學(xué)年工作，高一主抓初高中銜接，高二主抓學(xué)科塌腰工作，高三主抓高考備考工作。有針對性地完成了三個(gè)學(xué)年的家長會、學(xué)年教師大會、三個(gè)學(xué)年的班干會等。日常做好備講批輔考環(huán)節(jié)的夯實(shí)工作，一十百聽評課制度等。與各部門成功完成##三中55年校慶工作，為校贏得80萬元捐資助學(xué)款項(xiàng)。與團(tuán)委政教合作成功舉辦一年一屆的讀書節(jié)、精神文明月活動(dòng)、與各初中兄弟校舉辦藍(lán)球賽、乒乓球賽等，與科研處一同創(chuàng)建了《文摘報(bào)》，多次在團(tuán)委主辦的《新苑報(bào)》上發(fā)表文章。和閆校長一同建設(shè)了規(guī)模大氣的校史館，得到了歷屆校友的認(rèn)同與賞識。更難能可貴的是，在校長張希臣閆繼學(xué)，書記任麗梅等班子領(lǐng)導(dǎo)下，我們在還了歷史欠債幾十萬的情況下，自力更生通過55年的##三中校慶，將學(xué)校建設(shè)得面貌一新。建校以來的黃土操場變成了彩磚與水泥的風(fēng)雨操場。在張宏校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我校由教研組辦公轉(zhuǎn)為學(xué)年組辦公，老師不再擼大本子，而是合作編寫習(xí)題，收效很好。對學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)與教師的教學(xué)常規(guī)常抓不懈，教學(xué)秩序井然。老師們能踏踏實(shí)實(shí)地務(wù)教，領(lǐng)導(dǎo)能踏踏實(shí)實(shí)地務(wù)校，全校上下和諧，又是一片和諧奮進(jìn)的新面貌。這其中的成功有領(lǐng)導(dǎo)的宏觀規(guī)劃，更有我的參與和組織。因此作為領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)重要能力——合作與組織，我還是很過關(guān)的。
關(guān)于教育思想，大家耳熟能詳?shù)氖翘K霍姆林斯基地那句。
名言。
：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。”##三中是一所有57年悠久歷史的老牌名校，為##教育作出過突出貢獻(xiàn)。為清華、北大、天大、吉大、哈工大等國家知名院校輸送過大批優(yōu)秀人才。由于社會的發(fā)展和地域的原因，如今這所名校已是“門前冷落鞍馬稀”了，像一個(gè)到了暮年的老人，進(jìn)入了呼吸艱難的階段，夕陽西下有再升起的時(shí)候，三中如果消失將永無再生。為了三中的生存，為了延續(xù)三中的生命，開創(chuàng)新局面，我要從樹立科學(xué)發(fā)展觀入手，更新辦學(xué)理念，引進(jìn)競爭機(jī)制。
我會提出以下幾條工作信念：堅(jiān)信只有制度與文化治校才能建設(shè)一所有序、高效的學(xué)校;堅(jiān)信只有理解和合作才是解決一切問題和克服一切困難的最有效的方法。堅(jiān)信只有質(zhì)量才是學(xué)校生存和持續(xù)發(fā)展的唯一法寶。
首先加強(qiáng)班子建設(shè)。只有一流的班子，才能帶出一流的隊(duì)伍，第一，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與修養(yǎng)，率領(lǐng)班子成員以身作則，廉潔奉公;第二，班子成員工作要科學(xué)民主，分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作。達(dá)到誰主管誰負(fù)責(zé)，不主管能積極配合的和諧班子。
其次是教師隊(duì)伍建設(shè)。第一，加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立“先做人，再做事”的良好師德。第二加強(qiáng)師能建設(shè)。以深化新課改為中心，大力提高教師業(yè)務(wù)水平。將實(shí)踐+反思+理論作為教師的成長公式，做好常規(guī)與創(chuàng)新工作，備講批輔考每一個(gè)環(huán)節(jié)做實(shí)做透，做到極致達(dá)到創(chuàng)新，再把創(chuàng)新做成常規(guī)，打造出專業(yè)化教師隊(duì)伍。建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，帶領(lǐng)教師走出去，把專家請進(jìn)來，為教師的發(fā)展、成功提供平臺。一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)上來了，這個(gè)學(xué)校發(fā)展就有了保證。
挖掘?qū)W?，F(xiàn)有的文化內(nèi)涵，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，打造新形勢下的校園特色。研究存在的問題，成立小組研究對策，確定方針政策，加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)。高舉教育家肖川的“生命教育”偉大旗幟，從尊重生命開始，從傾聽入手，從賞識出發(fā)。為學(xué)生終生學(xué)習(xí)奠基;為學(xué)生終生發(fā)展奠基;為學(xué)生終生幸福奠基。
最后我要說，學(xué)校辦好了，學(xué)生受益了，我們的老師也高興了。我們的老師要養(yǎng)家糊口，他們上有老父老母，下有求學(xué)的子女，還有作為個(gè)體存在要實(shí)現(xiàn)的人生價(jià)值。校長要對得起他們，不能因一己之私利而不把教育做好。如果我們把教育做好做強(qiáng)，那么我區(qū)的百姓受益，我區(qū)的財(cái)政不會外流，從而會更好更快地促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。作為教育者，我們沒有理由不把我區(qū)教育做好，沒有理由愧對我們的家鄉(xiāng)父老!
人在地上行走，心在天上觀望。不管這次校長競聘能否成功，我都感謝局黨委給我這個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會。在我的成長歷程中，能有幸成為##區(qū)教育系統(tǒng)的一員，更有幸成為教學(xué)管理中的一員，我深感自豪和驕傲。即使這次競聘不能成功，我依然會一如既往地踏實(shí)工作，為##區(qū)教育事業(yè)發(fā)展做出我更大的貢獻(xiàn)!
大學(xué)校長演講稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)長，老師們，同學(xué)們，同志們：
首先向大家致意問好。
照組織的安排，從今天開始，我很榮幸地成為復(fù)旦的一員。任務(wù)來得很突然，這幾天，我心情很不平靜，尤其是今天。除了感謝上級的信任，我所能想的，就是如何與大家一起為這個(gè)學(xué)校的發(fā)展而努力工作。下面講三點(diǎn)粗淺的想法：
第一、“用心”當(dāng)好一名復(fù)旦人。當(dāng)一名復(fù)旦人是光榮的，是值得驕傲的。我沒有什么可以作為獻(xiàn)禮，但帶來一顆心，一顆要與復(fù)旦人打成一片的心;也帶來了一個(gè)決心，一個(gè)與大家心連心的決心。只要我們同心同德，我們就能把復(fù)旦的事情辦好。
第二、鞠躬盡瘁為復(fù)旦。復(fù)旦是個(gè)偉大的學(xué)校，有機(jī)會為復(fù)旦大學(xué)的發(fā)展而出力，無上光榮。我與很多人一樣，對復(fù)旦大學(xué)充滿了仰望。復(fù)旦歷史悠久、文化積淀深厚、學(xué)術(shù)大師和當(dāng)代優(yōu)秀青年云集，享譽(yù)國內(nèi)外。復(fù)旦學(xué)科結(jié)構(gòu)綜合優(yōu)勢明顯、前沿創(chuàng)新研究活躍、成果不斷凸顯、人才輩出、校友遍布天下、對外開放辦學(xué)影響廣泛，為國家和上海的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展和文化創(chuàng)新傳承的貢獻(xiàn)突出，綜合實(shí)力提升快速。當(dāng)前我們的任務(wù)除了弘揚(yáng)復(fù)旦優(yōu)良傳統(tǒng)，還要把復(fù)旦建設(shè)成為風(fēng)清氣正、按現(xiàn)代大學(xué)制度辦事、具有中國特色的世界一流大學(xué)。我將和大家一起鞠躬盡瘁，為之奮斗。
第三、按照規(guī)律辦學(xué)，做好繼承與發(fā)展。作為一名新人，我還沒有資格講辦學(xué)新思路。我想，每個(gè)學(xué)校都要不斷追求卓越，我們學(xué)校接下來如何做好這件事情，需要調(diào)研、討論并形成共識，我愿意與大家一起，不斷研究新形勢、新情況，提出新想法，不斷去探索與實(shí)踐。而作為我的工作的起點(diǎn)，下面有四個(gè)基本點(diǎn)，我想應(yīng)該會是大家認(rèn)可的：一是要尊重我們學(xué)校自身的發(fā)展規(guī)律，尊重她的文化傳統(tǒng)，尊重在座各位和廣大師生員工的共同選擇。二是要繼承與發(fā)展，尤其是在改革開放以來，特別是十多年來的發(fā)展成果要繼承，黨代會、教代會做出的重大決策要堅(jiān)持，而要在繼承中做好發(fā)展，重點(diǎn)是要抓住新的重大機(jī)遇開拓創(chuàng)新。近年來，我們學(xué)校在人才引進(jìn)與培育、國際學(xué)術(shù)影響力擴(kuò)大、科研任務(wù)承接、教師聘任制度完善等方面的良好勢頭應(yīng)該加以因勢利導(dǎo)，擴(kuò)大戰(zhàn)果。三是要堅(jiān)定地與黨中央保持高度一致，對于黨中央、國務(wù)院的要求與決定，教育部和上海市布置的工作，我們要不折不扣地完成。最后也是最重要的，我們學(xué)校是國家舉辦的社會主義大學(xué)，要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持好社會主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持校訓(xùn)精神，為完成兩個(gè)百年的目標(biāo)，為中國夢的實(shí)現(xiàn)立德樹人。我想，這肯定是所有復(fù)旦人的心愿。
最后，我要借此機(jī)會向復(fù)旦全體教職員工、全體復(fù)旦學(xué)子、全體復(fù)旦校友和全體離退休老同志及教職員工問個(gè)好，并致敬意!
大學(xué)校長演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：大家好!
我是__號演講員，中心校校長實(shí)行競爭上崗，這是我縣人事制度改革的又一重大舉措，這是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有效途徑，這必將推動(dòng)我縣教育管理工作再上新的臺階。我演講的資料可概括為：“堅(jiān)持一個(gè)原則，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，完成三個(gè)目標(biāo)，推進(jìn)四個(gè)突破”。
一、堅(jiān)持“一個(gè)原則”
就是堅(jiān)持“以人為本，構(gòu)建和諧”的原則，學(xué)校的一切工作都是以學(xué)生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本，力爭讓每位學(xué)生學(xué)得開心，讓每位教師教得舒心。作為中心校校長，要始終把師生的情緒作為第一信號，始終把教師的需要作為第一選取，始終把師生的利益作為追求，始終把師生的口碑作為獎(jiǎng)賞。在平時(shí)的工作中，要親師生、愛師生、為師生、和師生。要時(shí)時(shí)以師生為本，處處為師生著想，努力做到“教為師生所用，情為師生所系，和為師生所謀”，圍繞這一原則，限度地激勵(lì)師生工作學(xué)習(xí)的用心性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
二、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”
一是實(shí)現(xiàn)主角上的轉(zhuǎn)變。即實(shí)現(xiàn)過的的“外部協(xié)調(diào)型”向“內(nèi)部管理型”上的轉(zhuǎn)變。在“人民教育人民辦”已經(jīng)推移到“義務(wù)教育政府辦”的體制下，中心校校長要始終遵循學(xué)校管理規(guī)范化，精細(xì)化，特色化的思路。以實(shí)際行動(dòng)履行中心校校長的職責(zé)。
二是實(shí)現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變。即由“當(dāng)校長有多大權(quán)利”向“當(dāng)校長有多大職責(zé)”上的轉(zhuǎn)變。作為中心校校長，要常懷職責(zé)之心，要經(jīng)常給自我施加壓力，壓力變動(dòng)力，促進(jìn)工作業(yè)績更加突出。mba管理學(xué)上有這樣一句話：“技術(shù)只占10%，職責(zé)卻占90%”，可見，職責(zé)決定行動(dòng)，有職責(zé)心的人必須有一顆“認(rèn)真的心”，在平時(shí)的工作中，要認(rèn)真安排好中心校的每項(xiàng)工作，這句話包含三層意思：一要認(rèn)真，認(rèn)真是基礎(chǔ)不能應(yīng)付;二是要做好，好是目標(biāo);三是每項(xiàng)工作而不是一項(xiàng)工作?？赡苁窍矚g做的事，也可能是不喜歡做的事但務(wù)必做的事。因此，中心校校長只有強(qiáng)烈的職責(zé)感謝，因?yàn)閺?qiáng)烈的職責(zé)感能夠激發(fā)工作的熱情，能夠促使中心校校長出色地完成工作任務(wù)。
三、完成“三個(gè)目標(biāo)”
在方城教育質(zhì)量建設(shè)的不斷推進(jìn)和深化的大好形勢下，我有決心和信心把中心校打造成全縣一流的中心校，特色的中心校、高質(zhì)量的中心校，要全面建設(shè)中心校，努力建立中心校。奮力打造中心校。
四、推進(jìn)“四個(gè)突破”
(一)質(zhì)量建設(shè)上的突破。
學(xué)校的中心工作是教學(xué)，而質(zhì)量是學(xué)校的生命線，中心校的工作要始終圍繞著質(zhì)量的提升而開展。在新的學(xué)期中要繼續(xù)推行群眾備課和推行聽課制度;繼續(xù)實(shí)施五個(gè)一和二二一工程;完善充實(shí)各校課件庫，共案庫、題庫的質(zhì)量和數(shù)量;在抓好教育常規(guī)工作的同時(shí)，重點(diǎn)抓好1―8年級的質(zhì)量抽測工作，畢業(yè)班分流工作和目標(biāo)管理工作，確保在全縣質(zhì)量評估中中心校的綜合名次再提高。
(二)學(xué)校管理上的突破。
為推動(dòng)學(xué)校管理工作的規(guī)范化，學(xué)校管理工作嚴(yán)格要遵循四個(gè)環(huán)節(jié)，即遵循學(xué)年開學(xué)前制度在先的環(huán)節(jié);遵循每周不定時(shí)督察的環(huán)節(jié);遵循每月下發(fā)工作簡報(bào)的環(huán)節(jié);遵循第學(xué)年對學(xué)校質(zhì)量評估的環(huán)節(jié)。確保學(xué)校管理工作走向精細(xì)化和特色化。
(三)隊(duì)伍建設(shè)上的突破。
各位領(lǐng)導(dǎo)，全縣教育工作會的閉幕，假如我競聘成功的話，我必須會牢記古訓(xùn)：行百里者半九十，不敢有任何松懈、麻痹和動(dòng)搖，我將繼續(xù)重管理、抓落實(shí)，求實(shí)效，以實(shí)際被動(dòng)維護(hù)學(xué)校管理的公平、公正與尊嚴(yán)，以滿腔熱情迎接教育上以一個(gè)春天的到來!
大學(xué)校長演講稿篇十一
親愛的同學(xué)們：
今天我們在這里萬人集會，以最隆重的場面、最熱烈的方式為xx屆畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮。在這盛大的節(jié)日里，所有的歡呼、所有的榮耀、所有的祝福都?xì)w屬于在場的每一位畢業(yè)同學(xué)!在此，我代表學(xué)校對圓滿完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!向多年來為同學(xué)們健康成長付出辛勤勞動(dòng)的教職員工表示衷心的感謝!向關(guān)注學(xué)校發(fā)展、關(guān)愛同學(xué)們成長的家長們表示誠摯的問候和深深的謝意!
時(shí)光如流，歲月如梭。年復(fù)一年，我們在這里送走了一屆又一屆畢業(yè)學(xué)子。年年歲歲人不同，歲歲年年情相似，心中既為你們的成才而歡欣喜悅，又為你們即將遠(yuǎn)離而依依不舍。你們在重大生活學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母校永遠(yuǎn)也不會忘記。你們面對百年不遇的干旱和高溫天氣，毅然挺進(jìn)虎溪，虎溪校區(qū)因?yàn)橛辛四銈兌鵁òl(fā)勃勃生機(jī);你們面對無情的汶川地震，雖心有惶恐卻表現(xiàn)得井然有序，在救災(zāi)志愿者的隊(duì)伍里出現(xiàn)了你們愛的足跡;面對來勢兇猛的流感，你們鎮(zhèn)定自若，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)決定，讓那肆虐的流感在我們校園未能得逞毫厘;不僅僅如此，你們還直接參與學(xué)校的建設(shè)，直接見證學(xué)校發(fā)展的歷史，學(xué)校事業(yè)的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著你們的青春汗水，學(xué)校前進(jìn)的每一個(gè)步伐都留下了你們拼搏進(jìn)取的印記;特別是80周年校慶，你們意氣風(fēng)發(fā)、激情滿懷，所表現(xiàn)出的重大學(xué)子風(fēng)范讓海內(nèi)外校友深刻記憶。在此，我要代表學(xué)校向你們道一聲謝謝，感謝你們對重大發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)!
我不能忘記，你們在為重大發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)的同時(shí)，也對我的工作給予了極大的支持和鼓勵(lì)，也許對于你們大多數(shù)同學(xué)而言，我是一位“最熟悉的陌生人”，雖然我的講話不是那么睿智，雖然我的歌聲不是那么動(dòng)聽，雖然我打網(wǎng)球的動(dòng)作不是那么標(biāo)準(zhǔn)，雖然我的工作還未達(dá)到你們的要求，但你們給了我最響亮的掌聲，鞭策著我為學(xué)校貢獻(xiàn)畢生的精力!對于我，你們可以選擇“愛我或者不愛我”，而對于你們，我只能選擇“愛你們或者更愛你們”!此般感情，是師生情，是朋友情，你們離開學(xué)校，變換的只是從學(xué)生到校友的稱謂，但永恒的，是我們的情誼!再過20xx年，李曉紅，一位七十歲的退休老人，依舊愿意在這里等你們，將去學(xué)點(diǎn)新歌，上臺再為你們演唱祝福!
連日來，不管太陽多大、雨水多密，只要沒有特別重要的工作安排，我都盡力參加各個(gè)學(xué)院的畢業(yè)合影。給每一個(gè)學(xué)院的學(xué)生照相是我的初衷，不拒絕在任何場合任何同學(xué)拉我合影是我的職責(zé)，但由于特殊原因，仍有動(dòng)力學(xué)院和藝術(shù)學(xué)院等少數(shù)學(xué)院我未能參加合影留念，在此抱歉地向你們說聲“對不起”。
幾年前，同學(xué)們懷著對大學(xué)美好生活的憧憬和對科學(xué)知識的渴求，選擇了重慶大學(xué)，在這里度過了你們?nèi)松砷L過程中最為燦爛的流金歲月。大學(xué)生活是無比美好的，若干年后你一定還會記得，縉、云湖畔的晨讀和民主湖旁的吉他，教室里占座的水杯和球場上激昂的叫聲，宿舍里常年召開的“臥談會”和考試前的“挑燈夜戰(zhàn)”，難忘的英語四六級和那幸運(yùn)的“425”及格線，還有思群廣場上驚艷的“阿凡達(dá)”和知名度頗高的“國民?；ā保庹Z角的邂逅、臨江路上的等待、竹林里的浪漫，所有這些都將銘刻在你們的記憶。當(dāng)然，你們也一定還會記得食堂飯菜的“獨(dú)特味道”，記得課桌、廁所里的“激揚(yáng)文學(xué)”，記得操著一口“川普”的老教授，還有民主湖論壇上宣泄的“酣暢淋漓”，不過到那時(shí)，再提及這些你們一定都會泯然一笑，因?yàn)檫@就是母校!華中科大的根叔說：“什么是母校?就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”，我還想再補(bǔ)充一句：“什么是母校，就是那個(gè)左看右看不順眼，但還要回來看的地方!”
大學(xué)生活之所以美好，是因?yàn)楫厴I(yè)之后面臨的社會非?，F(xiàn)實(shí)。從明天起你們大部分同學(xué)就要離開校園，走入社會，臨別之際，我作為校長，應(yīng)當(dāng)贈(zèng)送你們臨別寄語。在這里我不想用華麗的詞語來堆砌贈(zèng)言，只講兩個(gè)故事共勉。
第一個(gè)是關(guān)于不同大學(xué)文化培養(yǎng)出不同風(fēng)格學(xué)生的故事。上司給下屬布置工作，某著名綜合性大學(xué)的畢業(yè)生聽完后，還沒動(dòng)手開干就給上司講了一大通“理論”，論證上司布置的工作有缺陷，建議上司應(yīng)該這樣，應(yīng)該那樣，老板對此極為不快，影響了這個(gè)畢業(yè)生的升遷和發(fā)展，不是炒魷魚就是被炒;另一著名理工科大學(xué)的畢業(yè)生，等上司交代工作完畢，立馬表態(tài)保證在規(guī)定期限內(nèi)完成任務(wù)，完成任務(wù)后才給上司談他是如何創(chuàng)造性地完成任務(wù)，并提了很多創(chuàng)新性的建議，所以這個(gè)學(xué)生得到了重用，并且這個(gè)高校產(chǎn)生了很多大領(lǐng)導(dǎo)、大老板、大人物;我們重大的畢業(yè)生呢，接到任務(wù)后，任勞任怨、默默無聞、循規(guī)蹈矩地完成了所有工作，但做完就完了，沒有把如何創(chuàng)造性的完成任務(wù)向上司講，也沒主動(dòng)給上司提建議，所以重大的畢業(yè)生大多成了總工程師或副手，沒有產(chǎn)生太多的大人物。講這個(gè)故事，我是想提醒同學(xué)們，埋頭苦干固然重要，但也不能因?yàn)槁耦^而默默無聞，淹滅了你們的創(chuàng)新意識和敢為人先的精神，希望你們既要傳承“耐勞苦、尚儉樸、勤學(xué)業(yè)、愛國家”的重大精神，也要弘揚(yáng)“求知、求精、求實(shí)、求新”的重大學(xué)風(fēng)，甩掉第一個(gè)，趕超第二個(gè)，用你們改革創(chuàng)新的精神和敢為人先的膽略去展現(xiàn)新一代重大人的風(fēng)采。
第二個(gè)故事是關(guān)于我自己的故事。我89年赴美國學(xué)習(xí)，剛?cè)サ臅r(shí)候每個(gè)月只有420美元的生活費(fèi)，生活相當(dāng)拮據(jù)。于是，我埋頭苦干了1個(gè)月，完成了4篇研究報(bào)告，并且每天我堅(jiān)持早起到實(shí)驗(yàn)室，導(dǎo)師每天晨跑的時(shí)候都看到我在工作。導(dǎo)師見我這個(gè)中國人如此刻苦，問我在美國生活有無困難，我如實(shí)說：“錢太少了!”，導(dǎo)師覺得找這么個(gè)助手不容易，立馬決定從第二個(gè)月開始再給我每月美元的補(bǔ)貼，使我在那個(gè)年代一個(gè)月就成了萬元戶。我想告訴同學(xué)們的是什么呢?我想告訴同學(xué)們在任何崗位，首先要苦干做出一番成績，有了資本后，要主動(dòng)地尋找一種合適的方式提出自己的訴求，體現(xiàn)自己的價(jià)值。
大學(xué)校長演講稿篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
秋高氣爽，丹桂飄香。在這個(gè)金色的收獲季節(jié)，同學(xué)們帶著多年來刻苦學(xué)習(xí)的碩果走進(jìn)了大學(xué)。首先，為新同學(xué)實(shí)現(xiàn)自己進(jìn)入大學(xué)深造的愿望，成為大學(xué)大家庭中的一員，表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎!向積極為大學(xué)輸送優(yōu)秀生源的中學(xué)老師們，向精心哺育你們成長、并給予大學(xué)充分信任的廣大家長們，表示衷心的感謝和誠摯的敬意!對幫助、指導(dǎo)、組織我校軍訓(xùn)工作的的領(lǐng)導(dǎo)、教官表示衷心的感謝!
同學(xué)們，你們進(jìn)入高等學(xué)府深造，這是你們刻苦學(xué)習(xí)的回報(bào)，是你們的父母、老師不辭辛苦、哺育培養(yǎng)的結(jié)果。這一切，來之不易!在今天這個(gè)喜慶的日子里，你們有理由盡情地享受這豐收的喜悅，但從今天開始，也要有更高的人生目標(biāo)：走進(jìn)了大學(xué)，你們就要把自己錘煉成一個(gè)社會精英，要自我成長，還要幫助別人;要自我奮斗，還要服務(wù)社會;要規(guī)劃自己幸福人生，還要思考如何報(bào)效祖國!
學(xué)校著力培養(yǎng)學(xué)生“自強(qiáng)務(wù)實(shí)”的作風(fēng)，這成為大學(xué)人才培養(yǎng)的鮮明特色。學(xué)校高質(zhì)量的教學(xué)工作得到了教育部本科教學(xué)工作水平評估專家組的高度肯定，這些寶貴的精神財(cái)富，是學(xué)校生生不息的精神支柱，也是同學(xué)們奮發(fā)向上的精神力量。
同學(xué)們，學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)條件和創(chuàng)新氛圍。在這一基礎(chǔ)上，每位同學(xué)要明確自己新的奮斗目標(biāo)，自覺地在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)創(chuàng)新意識。希望同學(xué)們繼續(xù)保持積極奮發(fā)的學(xué)習(xí)勁頭，肯吃苦、不取巧，充分挖掘各自的潛能，培養(yǎng)和發(fā)揮自己的興趣、愛好，在漫游知識海洋的樂趣中領(lǐng)略和體會科學(xué)、藝術(shù)、人文各自具有的無比魅力，陶冶性格情操，使自己成為政治、思想素質(zhì)好，同時(shí)又具有良好科學(xué)素養(yǎng)、藝術(shù)造詣和人文精神，并具有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)人才。
各位新同學(xué)，將要開始的軍訓(xùn)是你們大學(xué)生活的第一課。這第一課對你們今后的學(xué)習(xí)、生活乃至工作都非常的重要。這一課能讓你們更清楚地了解什么是紀(jì)律，更明白團(tuán)隊(duì)協(xié)作、互相幫助是多么的重要，更清楚一絲不茍、嚴(yán)格要求的真諦是什么，所有這些對你們都是一種幫助，將讓你們受用終身。多年來，在等單位的大力支持下，我校的軍訓(xùn)工作取得了豐碩的成果，有這樣好的條件，有這樣好的教官，我相信你們能認(rèn)真地上好軍訓(xùn)這一課，不怕艱苦，不怕困難，服從指揮，聽從命令，像一個(gè)軍人一樣嚴(yán)格要求自己。軍訓(xùn)將帶給每個(gè)同學(xué)一份軍人的英武之氣和剛毅精神!
我相信，多位洋溢著青春活力的新同學(xué)的到來，將會使美麗的大學(xué)更加生機(jī)勃勃、靚麗多姿。我祝愿，在__大學(xué)的學(xué)習(xí)，將使同學(xué)們成為未來建設(shè)創(chuàng)新型國家的棟梁之才!
謝謝大家!
大學(xué)校長演講稿篇十三
1.虔誠教育。從事過一線教師、班主任、教導(dǎo)主任、業(yè)務(wù)校長、一級級走過來。在當(dāng)教學(xué)校長時(shí)，也就是在去年7月份前，我還兼高三語文兩個(gè)班的課，并做班主任。所帶班級多次被評為區(qū)級優(yōu)秀班集體，兩考成績均居學(xué)年之首，作為普通農(nóng)村高中，我的教學(xué)成績令人矚目。一批優(yōu)秀學(xué)生升入上級院校。徐特奇升入石家莊陸軍學(xué)院，楊海華升入天津工業(yè)大學(xué)，楊麗麗升入哈爾濱工業(yè)大學(xué)，趙哲升入東北林業(yè)大學(xué)，其中楊麗麗語文單科成績123分，居全區(qū)前10名。由于工作業(yè)績突出，我獲得了以下殊榮：xx年被評為市優(yōu)秀班主任;xx年被評為市優(yōu)秀教師，xx年市優(yōu)秀教育工作者。
從教這么多年來，我熱愛教育，可能在座的每一位都有我這樣的體會，作為教師，我們總是期盼自己的學(xué)生能替自己實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松硐胫形覀冏约何丛鴮?shí)現(xiàn)的部分。愛孩子，愛教育，為了他們飛的更遠(yuǎn)，我要把自己拔得更高。為此，我每一天除了常規(guī)的教學(xué)工作外，像個(gè)高中生似的起早貪黑地學(xué)習(xí)，讀教育著作，寫教育隨筆。受我的影響，我周圍的老師同學(xué)都能以學(xué)習(xí)為中心，熱愛著教育，追求著高品質(zhì)的教育。我真心希望我們每一位從事教育的人能收獲幸福，能把自己的職業(yè)當(dāng)事業(yè)來經(jīng)營。而這一切都源于對教育的愛，我相信我能夠?qū)⒁凰鶎W(xué)校的老師與學(xué)生，帶到發(fā)自內(nèi)心的熱愛教育，由要我為教育獻(xiàn)身到我要為教育獻(xiàn)身，那么我就是一個(gè)成功的校長。更多原創(chuàng)競聘演講稿來自無憂競聘網(wǎng)!
2、熟悉業(yè)務(wù)?！敖逃鞘聵I(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身”。我熱愛教育，把教育當(dāng)作自己的事業(yè)，“衣帶漸寬終不悔”。是我工作的真實(shí)寫照。在過去的副校長任職期間，注重備講批輔考各個(gè)環(huán)節(jié)的夯實(shí)，被評為區(qū)級教學(xué)能手，科研骨干，并在xx年通過全哈爾濱市的海選，層層選拔，最終獲市級語文學(xué)科骨干教師的稱號。并在省級雜志上發(fā)表文章，由于我的不懈堅(jiān)持與努力，三年我已寫了40萬的隨筆和教育敘事。大教育家于漪說過，寫一輩的教案可能還是一個(gè)教書匠，寫三年的教育敘事就可能成為一個(gè)教育家。我雖然不是一個(gè)教育家，但幾年的實(shí)踐與寫作，真的讓我進(jìn)步很快。曾發(fā)表多篇不同等級的論文。現(xiàn)在東北師大網(wǎng)上研究生課程班的學(xué)習(xí)已結(jié)束，并獲得證書。
3、善于合作與組織。在工作中，我認(rèn)為勞者多能，一個(gè)人只有多做事，他的能力才會更加增強(qiáng)。不是因?yàn)橛心芰Χ鄤?，是因?yàn)槎鄤诙心芰?。為配合各部門工作，我盡所能地幫助他人工作，提高了自己其他方面的工作能力。在校長張希臣的精心指導(dǎo)下，在任職期間我組織過學(xué)校一年一度的“創(chuàng)新杯”與匯報(bào)課大賽，組建師徒結(jié)隊(duì)，形成老中青協(xié)作體;開展過教師百家講壇與學(xué)科聯(lián)席會;重點(diǎn)做好了學(xué)年工作，高一主抓初高中銜接，高二主抓學(xué)科塌腰工作，高三主抓高考備考工作。有針對性地完成了三個(gè)學(xué)年的.家長會、學(xué)年教師大會、三個(gè)學(xué)年的班干會等。日常做好備講批輔考環(huán)節(jié)的夯實(shí)工作，一十百聽評課制度等。與各部門成功完成##三中55年校慶工作，為校贏得80萬元捐資助學(xué)款項(xiàng)。與團(tuán)委政教合作成功舉辦一年一屆的讀書節(jié)、精神文明月活動(dòng)、與各初中兄弟校舉辦籃球賽、乒乓球賽等，與科研處一同創(chuàng)建了《文摘報(bào)》，多次在團(tuán)委主辦的《新苑報(bào)》上發(fā)表文章。和閆校長一同建設(shè)了規(guī)模大氣的校史館，得到了歷屆校友的認(rèn)同與賞識。更難能可貴的是，在校長張希臣閆繼學(xué)，書記任麗梅等班子領(lǐng)導(dǎo)下，我們在還了歷史欠債幾十萬的情況下，自力更生通過55年的##三中校慶，將學(xué)校建設(shè)得面貌一新。建校以來的黃土操場變成了彩磚與水泥的風(fēng)雨操場。在張宏校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我校由教研組辦公轉(zhuǎn)為學(xué)年組辦公，老師不再擼大本子，而是合作編寫習(xí)題，收效很好。對學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)與教師的教學(xué)常規(guī)常抓不懈，教學(xué)秩序井然。老師們能踏踏實(shí)實(shí)地務(wù)教，領(lǐng)導(dǎo)能踏踏實(shí)實(shí)地務(wù)校，全校上下和諧，又是一片和諧奮進(jìn)的新面貌。這其中的成功有領(lǐng)導(dǎo)的宏觀規(guī)劃，更有我的參與和組織。因此作為領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)重要能力——合作與組織，我還是很過關(guān)的。
大學(xué)校長演講稿篇十四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
早在2400多年前，古希臘的先哲們就把“愛智慧”視為最為根本的價(jià)值和原則，站在了人類探求真理的頂端。著名哲學(xué)家和思想家亞里士多德把這個(gè)價(jià)值和原則歸結(jié)為“我愛我?guī)?，我更愛真理”，從而開啟了大學(xué)使命和大學(xué)追求的先聲。人類探求真理的過程，由“知識”而“智慧”，由“智慧”而“創(chuàng)新”，這個(gè)由“求知”到“創(chuàng)新”的過程，精確地描述了大學(xué)教育和大學(xué)追求，其根源和本質(zhì)則都是由“智慧”而生?！爸腔邸奔仁侨祟惖赖戮竦母?，也是人類追求真理的橋梁。正是在這個(gè)意義上，我個(gè)人十分贊成以道德和創(chuàng)新來引領(lǐng)大學(xué)教育和大學(xué)發(fā)展，這不但體現(xiàn)了“愛智慧”的原則，也正是我們學(xué)校提倡“厚德博學(xué)”的根本要義。
我們的辦學(xué)就是要最好地滿足學(xué)生對知識和自身發(fā)展的渴望，對我們的學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生家庭的重托負(fù)責(zé)，對黨的教育事業(yè)負(fù)責(zé)。這是我們辦好“讓人民滿意的教育”的根本體現(xiàn)。為此，我們把“育人為本”貫穿于我們辦學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，扎根于我們每一個(gè)教職工的心中。同時(shí)，大力倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)，堅(jiān)守高尚的學(xué)術(shù)道德，弘揚(yáng)勇于創(chuàng)新的精神，營造學(xué)?！皩W(xué)術(shù)至上”的濃厚氛圍。當(dāng)“育人為本、學(xué)術(shù)至上”的理念深深扎根于我們每一人心中的時(shí)候，我們的大學(xué)就一定會成為讓人民滿意、讓世人仰慕的優(yōu)秀大學(xué)。
大學(xué)的使命和追求使一代代大學(xué)教師成為人類精神文明最主要的承載者、傳播者和創(chuàng)新者。因此，作為教育者，我們不可以不崇高，不可以不博學(xué)，不可以不弘毅。我們要通過自身的努力，傳承歷史文化，培養(yǎng)卓越人才，推動(dòng)學(xué)術(shù)進(jìn)步，強(qiáng)化社會服務(wù)，使我們的辦學(xué)傳統(tǒng)和教育理念發(fā)揚(yáng)光大。從某種意義上講，大學(xué)教育就是我們這些教育者要不斷地去走進(jìn)一顆顆年輕的心，因此我們自身首先要保持一顆年輕的心。正如哈佛大學(xué)校長勞倫斯·薩默斯所說：“大學(xué)永恒的傳統(tǒng)應(yīng)該是我們要永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)要承諾不斷更新自我。”我們的言傳身教是學(xué)生的一面鏡子，會讓我們的學(xué)生懂得以智慧引領(lǐng)自己的人生，有崇尚真理的價(jià)值追求，有舍生取義的道德情操，有報(bào)效國家的社會責(zé)任，有解決問題的實(shí)際能力，成為對自己、對他人、對社會具有責(zé)任意識和具備責(zé)任能力的一代新人。
大學(xué)是匯聚智慧的燈塔，燈塔越高，照亮的范圍就越寬廣。我們所有的工作就是聚全校之力，讓這座智慧的燈塔不斷攀升，不斷照亮人類文明的進(jìn)程，不斷照亮我們前進(jìn)的道路，朝著我們的目標(biāo)奮斗。這個(gè)過程永不停息，沒有止境。這是最高意義上的大學(xué)使命，也是我們“追求卓越”的核心要旨。所謂“卓越”不是一個(gè)目標(biāo)，而是一種境界，是一種永不懈怠的追求。這種境界和追求是我們一代代教育者不斷獻(xiàn)身大學(xué)教育和大學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力和價(jià)值源泉。
大學(xué)校長演講稿篇十五
親愛的xx屆畢業(yè)生同學(xué)們：
你們好！
首先，為你們完成學(xué)業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。
同學(xué)們，在華中科技大學(xué)的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶！
你們真幸運(yùn)，國家的盛世如此集中相伴在你們大學(xué)的記憶中。xx奧運(yùn)留下的記憶，不僅是金牌數(shù)的第一，不僅是開幕式的華麗，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示；六十年大慶留下的記憶，不僅是領(lǐng)袖的揮手，不僅是自主研制的先進(jìn)武器，不僅是女兵的微笑，不僅是隊(duì)伍的威武整齊，更是改革開放的歷史和旗幟的威力；世博會留下的記憶，不僅是世博之夜水火相容的神奇，不僅是中國館的宏偉，不僅是異國場館的浪漫，更是中華的崛起，世界的驚異；你們一定記得某國總統(tǒng)的傲慢與無禮，你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視；同學(xué)們，伴隨著你們大學(xué)記憶的一定還有什錦八寶飯；還有一個(gè)g2的新詞，它將永遠(yuǎn)成為世界新的記憶。
近幾年，國家頻發(fā)的.災(zāi)難一定給你們留下深刻的記憶。汶川的顫抖，沒能抖落中國人民的堅(jiān)強(qiáng)與剛毅；玉樹的搖動(dòng)，沒能撼動(dòng)漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣，更是大愛的洗禮；西南的干旱或許使你們一樣感受渴與饑，留給你們記憶的，不僅是大地的喘息，更是自然需要和諧、發(fā)展需要科學(xué)的道理。
在華中大的這幾年，你們會留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣，父母親人送你報(bào)到時(shí)的情景歷歷；你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場時(shí)的悲壯”，你也會記得取得好成績時(shí)的欣喜；你或許記得這所并無悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事；你或許記得裘法祖院士所代表的同濟(jì)傳奇以及大師離去時(shí)同濟(jì)校園中彌漫的悲痛與凝重氣息；你或許記得人文素質(zhì)講堂的擁擠，也記得在社團(tuán)中的奔放與隨意；你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意；你也許記得青年園中令你陶醉的發(fā)香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈；你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時(shí)內(nèi)心的煎熬”，也一定記得那初吻時(shí)的如醉如癡?？墒?，你是否還記得強(qiáng)磁場和光電國家實(shí)驗(yàn)室的建立？是否記得創(chuàng)新研究院和啟明學(xué)院的聳起？是否記得為你們領(lǐng)航的黨旗？是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子？是否記得傾聽你們訴說的在線的“張媽媽”？是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉老師？是否記得應(yīng)立新老師為你們修改過的簡歷，但愿它能成為你們進(jìn)入職場的最初記憶。
同學(xué)們，華中大校園里，太多的人和事需要你們記憶。
請相信我，日后你們或許會改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨”，今天或許讓你覺得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、郁悶。日后，你會覺得如果沒有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤，若沒有梧桐的遮蓋，華中大似乎缺少前輩的庇蔭，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學(xué)校的排名下降使你們生氣，未來或許你會覺得“不為排名所累”更體現(xiàn)華中大的自信與定力。
我記得，你們都是小青年。我記得“吉丫頭”，那么平凡，卻格外美麗；我記得你們中間的胡政在國際權(quán)威期刊上發(fā)表多篇高水平論文，創(chuàng)造了本科生參與研究的奇跡；我記得“校歌男”，記得“選修課王子”，同樣是可愛的孩子。我記得沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲甚至頻臨退學(xué)的學(xué)生與我聊天時(shí)目光中透出的茫然與無助，他們還是華中大的孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶。
我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷，記得你們?yōu)閾屨甲欢冻龅钠D辛；記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼，記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠；記得食堂常常讓你們生氣，我當(dāng)然更記得自己說過的話：“我們絕不賺學(xué)生一分錢”，也記得你們對此言并不滿意；但愿華中大尤其要有關(guān)于校園丑陋的記憶。只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉(zhuǎn)化成美麗。
同學(xué)們，你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李，甚至遠(yuǎn)離。請記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行?！懊鎸q月的侵蝕，你們的煩惱可能會越來越多，考慮的問題也可能會越來越現(xiàn)實(shí)，角色的轉(zhuǎn)換可能會讓你們感覺到有些措手不及?！币苍S你會選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻?zhàn)逯粏T。沒關(guān)系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會留下腳櫻請記住，未來你們大概不再有批評上級的隨意，同事之間大概也不會有如同學(xué)之間簡單的關(guān)系；請記住，別太多地抱怨，成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人，抱怨也無濟(jì)于事；請記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會的現(xiàn)實(shí)；請記住，“敢于競爭，善于轉(zhuǎn)化”，這是華中大的精神風(fēng)貌，也許是你們未來成功的真諦；請記住，華中大，你的母校?！笆裁词悄感＃烤褪悄莻€(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。
親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問你們關(guān)于一個(gè)字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅(jiān)強(qiáng)”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地到社會中去闖蕩。
親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會忘記根叔的嘮叨與瑣細(xì)。盡管你們不喜歡“被”，根叔還是想強(qiáng)加給你們一個(gè)“被”：你們的未來“被”華中大記憶！
大學(xué)校長演講稿篇十六
關(guān)于教育思想，大家耳熟能詳?shù)氖翘K霍姆林斯基地那句名言：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)?！?#三中是一所有57年悠久歷史的老牌名校，為##教育作出過突出貢獻(xiàn)。為清華、北大、天大、吉大、哈工大等國家知名院校輸送過大批優(yōu)秀人才。由于社會的發(fā)展和地域的原因，如今這所名校已是“門前冷落鞍馬稀”了，像一個(gè)到了暮年的老人，進(jìn)入了呼吸艱難的階段，夕陽西下有再升起的時(shí)候，三中如果消失將永無再生。為了三中的生存，為了延續(xù)三中的.生命，開創(chuàng)新局面，我要從樹立科學(xué)發(fā)展觀入手，更新辦學(xué)理念，引進(jìn)競爭機(jī)制。
我會提出以下幾條工作信念：堅(jiān)信只有制度與文化治校才能建設(shè)一所有序、高效的學(xué)校;堅(jiān)信只有理解和合作才是解決一切問題和克服一切困難的最有效的方法。堅(jiān)信只有質(zhì)量才是學(xué)校生存和持續(xù)發(fā)展的唯一法寶。
大學(xué)校長演講稿篇十七
大學(xué)是個(gè)讓我們憧憬的地方，是新的征途的開始，也是夢的開始。下面是小編為大家整理的大學(xué)校長開學(xué)演講稿，歡迎閱讀。
在新學(xué)年來臨之際，略述于下，愿與各位新同學(xué)共勉：
知禮。在現(xiàn)代中國社會“禮儀重建”過程中，大學(xué)負(fù)有無法回避的重要使命。大學(xué)生應(yīng)該有敬畏之心，要形成一種超越“工具理性”的人文素養(yǎng)，從而成為一個(gè)真正“文明”的人。
誠信。如果說“知禮”強(qiáng)調(diào)的是對外在社會秩序的遵循的話，那么誠信強(qiáng)調(diào)的就是一個(gè)人內(nèi)在道德感的培養(yǎng)。只有內(nèi)誠于心，才能外信于人。具有誠信素質(zhì)的學(xué)生才能真正為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
擔(dān)當(dāng)。孫中山先生對大學(xué)生懷著“做大事”的期待，他在中山大學(xué)校訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)“篤行”，正在于“擔(dān)當(dāng)”二字。一個(gè)有擔(dān)當(dāng)責(zé)任心的大學(xué)生，進(jìn)入社會就是社會的建設(shè)者，而不是社會發(fā)展的觀望者。這種責(zé)任心，從大處講是將自己的發(fā)展與社會進(jìn)步、民族發(fā)展聯(lián)系在一起的愛國精神;從小處講是一種遇事不折不撓、意志堅(jiān)韌的精神。
勤奮。自覺地勤奮學(xué)習(xí)是一種發(fā)自內(nèi)心深處的“非功利”的求學(xué)態(tài)度，是一種腳踏實(shí)地的風(fēng)范，是一種自強(qiáng)不息的品質(zhì)。
超越。大學(xué)生要有超越意識，要敢于超越前人，敢于超越自我，敢于超越常識，只有敢于超越，才會產(chǎn)生創(chuàng)造力，才會成為“創(chuàng)新型人才”。
陽光。大學(xué)生應(yīng)該襟懷寬廣，自信向上，一個(gè)陽光的青年，應(yīng)該表現(xiàn)出積極的精神面貌，體現(xiàn)出時(shí)代發(fā)展的特征。
職業(yè)準(zhǔn)備。大學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)期間就做好充分的職業(yè)準(zhǔn)備。要有更崇高的職業(yè)使命，應(yīng)該將自己的職業(yè)期望與社會進(jìn)步聯(lián)系在一起。
總而言之，我們理想中的大學(xué)生，應(yīng)該是一個(gè)“文明的現(xiàn)代人”，他們誠信知禮，積極向上，敢于超越，勇于擔(dān)當(dāng);他們順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，善于吸收現(xiàn)代世界文明，富有開拓進(jìn)取的創(chuàng)造精神。這樣的大學(xué)生，才是真正適應(yīng)中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的人才。
尊敬的各位老師、親愛的新同學(xué)們：
大家下午好!
金秋九月，我們懷著非常喜悅的心情迎來了來自全國各地的7660余名2014級的新同學(xué)。經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀，帶著對人生的美好期待，同學(xué)們終于跨入了人生最重要的新階段，剛剛又成功地通過了軍訓(xùn)的考驗(yàn)。首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校向在座的所有新同學(xué)表示最誠摯的祝賀和最熱烈的歡迎!對長期以來培養(yǎng)你們、幫助你們的老師和家人表示衷心的感謝和崇高的敬意!
同學(xué)們，從報(bào)到那一刻開始，你們便成為了師大的一員，并將與師大永結(jié)不解之緣。無論(你們)來自祖國的何處，都有一個(gè)共同的家園。
未來四年，大家將在這里感悟首任校長胡先骕為學(xué)之自信自豪，領(lǐng)略抗日烈士姚名達(dá)為國之慷慨大義;瑤湖上空的鐘聲，香樟林里的座談，健康小道上的漫步，瑤河邊上的靜思，這些都將成為同學(xué)們身上永遠(yuǎn)的師大烙印?？梢灶A(yù)見，你們將在這這里書寫人生最美麗的篇章，留下人生最美好的回憶。
正如校友公劉所說：我在師大園中，師大在我心中。同學(xué)們，作為師大人一定要了解自己的母校，借典禮之機(jī)，我先介紹兩點(diǎn)，今后，同學(xué)們有更多的時(shí)間去用心觀察體會。
第一，師大處處有歷史。學(xué)校前身國立中正大學(xué)創(chuàng)建于1940年的抗戰(zhàn)烽火之中，學(xué)校歷經(jīng)七次遷址，六易其名，四度調(diào)整，然而71年來，(無論在戰(zhàn)火紛飛的動(dòng)蕩年代還是在院系輾轉(zhuǎn)騰挪的調(diào)整時(shí)期，)我們的本科辦學(xué)歷史從來沒有中斷過，為國家輸送人才也從來沒有中斷過。
當(dāng)時(shí)的校歌“求知力行期有為，修己安人奠國基”表達(dá)了學(xué)校對年輕學(xué)子敢于擔(dān)當(dāng)、丹心為國的期望。去年我們成功舉行了70周年校慶慶典，作為第71級的師大人，同學(xué)們只要稍稍留意，就會發(fā)現(xiàn)校園處處都有值得傳唱的歷史故事?，幒^(qū)的名達(dá)樓就是為了紀(jì)念我校教授、抗日先烈姚名達(dá)先生。
1942年6月，我校師生組成 “國立中正大學(xué)戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)”，團(tuán)長姚名達(dá)在前線大聲疾呼：“凡我中華有志之士，必須克盡自己抗日救亡的天職，到前線去!到戰(zhàn)壕中去!做一個(gè)中華民族的好兒女!”并于同年7月7日在抗戰(zhàn)前線與日寇搏斗中為國捐軀，成為抗日戰(zhàn)爭中第一位壯烈殉國的大學(xué)教授。
同學(xué)們，校園的每一處歷史背后都有感人至深的力量，能夠開闊我們的心胸，引領(lǐng)我們向前。悠久的歷史造就了豐厚的文化底蘊(yùn)，經(jīng)過70多年來的積累，學(xué)校砥礪出“靜思篤行、持中秉正”的校訓(xùn)，是全國第一批學(xué)士、碩士學(xué)位授予權(quán)單位，現(xiàn)有3個(gè)一級學(xué)科博士點(diǎn)和20個(gè)二級博士學(xué)科授予點(diǎn)。
也正是一代又一代年輕學(xué)子在師大園中傳承與創(chuàng)新先輩們留下的精神和文化，才使得母校永葆勃勃生機(jī)。希望新同學(xué)們傳承好學(xué)校的文脈與學(xué)統(tǒng)，并將之發(fā)揚(yáng)光大。
第二，師大處處有風(fēng)景。同學(xué)們初來師大，相信首先感受到的是我們校園的生態(tài)環(huán)境。這是全國唯一一所不設(shè)圍墻，由一條長達(dá)7公里的護(hù)校河環(huán)繞的校園。漫步校園，同學(xué)們可以看到嘉樹滿園，群鳥翔集，鹿鳴于嶺，魚游于湖，美不勝收。前不久，我校客座教授、央視著名主持人敬一丹盛贊江西師大校園“是我見過的最美的校園”。
在建設(shè)生態(tài)校園方面我們有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，我們的第一任校長胡先骕先生就是搞植物分類學(xué)的院士，用毛澤東主席的`話，他是中國植物學(xué)的老祖宗。他所發(fā)現(xiàn)的水杉被稱為植物界活化石。而今，我們的校園水杉成片，令人自豪。
今年四月，學(xué)校又獲得全省首家“野生動(dòng)植物保護(hù)示范校園”殊榮。常言道：非學(xué)無以廣才，非靜無以成學(xué)。生態(tài)校園為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為樹立尊重生命、呵護(hù)生命，感悟生活、熱愛生活提供了最好的途徑，希望同學(xué)們一定不要辜負(fù)了青蔥歲月，青春時(shí)光。
親愛的新同學(xué)們，我和所有的老師一樣，既為你們成功步入大學(xué)而感到高興，同時(shí)也希望大家能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活。在此，我提三點(diǎn)希望與同學(xué)們共勉。
首先是理解大學(xué)。作為大學(xué)生，只有理解大學(xué)，才能知道身處何處，目標(biāo)何在，人生何為。關(guān)于大學(xué)，清華大學(xué)老校長梅貽琦先生有過“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”經(jīng)典名言。其實(shí)，大學(xué)之“大”，在于大德，大愛，在于大學(xué)問。大德，是指擔(dān)當(dāng)民族責(zé)任的德性;大愛，是指以真理為信仰而升華的愛。
教師對學(xué)生的愛，學(xué)生對老師的愛，因除去了世俗私利而成為“大愛”。當(dāng)然，大愛還有其他的內(nèi)容;大學(xué)問，則意味著大學(xué)培養(yǎng)的人不應(yīng)只追求以謀生為目的的職業(yè)，而應(yīng)該追求有“大道”的大業(yè)。
大學(xué)之“學(xué)”在于學(xué)生、學(xué)者、學(xué)科、學(xué)術(shù)、學(xué)風(fēng)。對于大學(xué)生來講，這個(gè)“學(xué)”字，意義非常豐富。作為學(xué)長和老師，我要提醒同學(xué)們：要想有個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活，精神千萬不能有絲毫懈怠，一定要有苦學(xué)的精神。
大學(xué)是人生趨于成熟的階段，大學(xué)生活是絕大多數(shù)同學(xué)步入社會的前奏曲，要想獲得未來的優(yōu)勢，同學(xué)們從今天起就要充分利用好大學(xué)時(shí)期的時(shí)光，沉潛下來，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會選擇，學(xué)會思考。“筍因落籜方成竹，魚為奔波始化龍”。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，勤學(xué)苦練，才會在四年后，唱響青春之歌，信心百倍地迎接未來的挑戰(zhàn)。
其次是理解他人。大學(xué)是個(gè)多元共存、崇尚自由的地方。同學(xué)們來自五湖四海，成長背景、求學(xué)經(jīng)歷以及個(gè)性風(fēng)格等各不相同，因此，生活中、學(xué)習(xí)中難免出現(xiàn)一些小矛盾、小摩擦，這就要求我們學(xué)會與他人相處。
為學(xué)必先為人，為人務(wù)須知人。理解他人，就要學(xué)會換位思考，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人;遇事宜將心比心，將心換心，這樣才能贏得大學(xué)時(shí)期珍貴的情誼。著名的教育家葉圣陶先生曾告誡我們：習(xí)慣不嫌其多，有兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得。一種是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣，一種是妨礙他人的習(xí)慣。
前者是一種散漫，人生沒有規(guī)劃，學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)，競爭沒有斗志;后者則是無視他人存在，以自我為中心，極端自私，率性隨意，妨礙他人，最終把自己變成“孤家寡人”。
新東方的俞敏洪曾講過一個(gè)真實(shí)的故事，有位企業(yè)家，讀大學(xué)時(shí)班上有個(gè)同學(xué)，家庭比較富有，每個(gè)星期都會帶六個(gè)蘋果到學(xué)校來。宿舍里的同學(xué)以為是每人一個(gè)，結(jié)果他是自己每天一個(gè)。后來這個(gè)企業(yè)家做成功了，那個(gè)帶蘋果的同學(xué)希望加入到這個(gè)企業(yè)家的隊(duì)伍里來。但大家一商量，說不能讓他加盟，原因很簡單，因?yàn)樵诖髮W(xué)的時(shí)候他從來沒有體現(xiàn)過分享精神，關(guān)愛過同學(xué)。
同學(xué)們，葉老說的這兩種習(xí)慣在當(dāng)代大學(xué)生中具有一定的市場，影響了相當(dāng)一部分同學(xué)的發(fā)展，值得我們警醒。事實(shí)上，只有我們主動(dòng)地去理解他人，以誠待人，以情動(dòng)人，用實(shí)際行動(dòng)幫助他人，才能為自己真正創(chuàng)造一個(gè)完美和諧的成長環(huán)境。
再次是理解自己。李開復(fù)說成功就是成為最好的自己。要成為最好的自己，就要理解自己，清楚自己學(xué)會了什么，想學(xué)什么，能學(xué)什么，將來要做什么。如果說中學(xué)生活是在高速公路上行駛，路線清晰，方向明確，那么大學(xué)則是在廣闊草原上馳騁，同學(xué)們需要自己辨清方向，尋找屬于自己的路。
大學(xué)的生活相對而言有較多的自主時(shí)間，這就更需要我們倍加珍惜時(shí)光，多少畢業(yè)生回顧大學(xué)生活時(shí)，發(fā)出四年也只在彈指間的感慨。只有理解自己，才能做到自律，為了自己的理想，持之以恒，堅(jiān)定信念，自覺地抵制各種誘惑，不至于荒廢了學(xué)業(yè)，浪費(fèi)了流金時(shí)光。也只有理解自己，才能腳踏實(shí)地，從小事做起，成就大業(yè)?！疤煜码y事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)”。
有個(gè)美國青年，大學(xué)畢業(yè)后去一家汽車公司應(yīng)聘，同時(shí)應(yīng)聘的都有高學(xué)歷，但只有他在進(jìn)門時(shí)發(fā)現(xiàn)地上有張廢紙，而且隨手撿起扔進(jìn)廢紙筐，結(jié)果他成功了。面對這位青年的驚訝，這家公司的董事長這樣解釋說：“前面幾位的確學(xué)歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛似乎只能看見大事，而看不見小事。
一個(gè)忽略小事的人，是不會成功的。所以，我錄用了你。”這位青年就是“美國福特公司”的創(chuàng)始人福特?？梢?，如果懂得千里之行，始于足下;每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持不懈，我想在座的每一位同學(xué)都能獲得成功。
親愛的同學(xué)們，大學(xué)生活很精彩，但需要?jiǎng)?chuàng)造;未來的生活很美好，但需要奮斗。
這些天來，我被校園的青春活力所感染，心中出現(xiàn)最頻繁的字，就是“新”字。新是朝氣、新是力量、新是希望，新同學(xué)、新學(xué)期、新生活，校園里到處洋溢著青春的氣息。
同學(xué)們，你們是師大的新主人，是學(xué)校發(fā)展的新生力量，我相信師大有了在座的各位，一定能煥發(fā)出新的更大生機(jī);而經(jīng)過大學(xué)訓(xùn)練的你們，未來一定能夠搏擊長空，鵬程萬里!
謝謝大家!
大學(xué)校長演講稿篇十八
首先加強(qiáng)班子建設(shè)。只有一流的班子，才能帶出一流的`隊(duì)伍，第一，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與修養(yǎng)，率領(lǐng)班子成員以身作則，廉潔奉公;第二，班子成員工作要科學(xué)民主，分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作。達(dá)到誰主管誰負(fù)責(zé)，不主管能積極配合的和諧班子。
其次是教師隊(duì)伍建設(shè)。第一，加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立“先做人，再做事”的良好師德。第二加強(qiáng)師能建設(shè)。以深化新課改為中心，大力提高教師業(yè)務(wù)水平。將實(shí)踐+反思+理論作為教師的成長公式，做好常規(guī)與創(chuàng)新工作，備講批輔考每一個(gè)環(huán)節(jié)做實(shí)做透，做到極致達(dá)到創(chuàng)新，再把創(chuàng)新做成常規(guī)，打造出專業(yè)化教師隊(duì)伍。建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，帶領(lǐng)教師走出去，把專家請進(jìn)來，為教師的發(fā)展、成功提供平臺。一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)上來了，這個(gè)學(xué)校發(fā)展就有了保證。
大學(xué)校長演講稿篇十九
挖掘?qū)W校現(xiàn)有的文化內(nèi)涵，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，打造新形勢下的校園特色。研究存在的問題，成立小組研究對策，確定方針政策，加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)。高舉教育家肖川的`“生命教育”偉大旗幟，從尊重生命開始，從傾聽入手，從賞識出發(fā)。為學(xué)生終生學(xué)習(xí)奠基;為學(xué)生終生發(fā)展奠基;為學(xué)生終生幸福奠基。
最后我要說，學(xué)校辦好了，學(xué)生受益了，我們的老師也高興了。我們的老師要養(yǎng)家糊口，他們上有老父老母，下有求學(xué)的子女，還有作為個(gè)體存在要實(shí)現(xiàn)的人生價(jià)值。校長要對得起他們，不能因一己之私利而不把教育做好。如果我們把教育做好做強(qiáng)，那么我區(qū)的百姓受益，我區(qū)的財(cái)政不會外流，從而會更好更快地促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。作為教育者，我們沒有理由不把我區(qū)教育做好，沒有理由愧對我們的家鄉(xiāng)父老!
人在地上行走，心在天上觀望。不管這次校長競聘能否成功，我都感謝局黨委給我這個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會。在我的成長歷程中，能有幸成為##區(qū)教育系統(tǒng)的一員，更有幸成為教學(xué)管理中的一員，我深感自豪和驕傲。即使這次競聘不能成功，我依然會一如既往地踏實(shí)工作，為##區(qū)教育事業(yè)發(fā)展做出我更大的貢獻(xiàn)!
大學(xué)校長演講稿篇二十
親愛的新同學(xué)，老師們、同志們：
上午好!今天的風(fēng)雨真不小。此風(fēng)此雨，給了我們不同尋常的體驗(yàn)。這仿佛是為同學(xué)們邁入大學(xué)、踏上人生的新高地，進(jìn)行一次精神沐浴和心靈洗滌;也似乎在表明，不管任何風(fēng)雨都抵擋不了同學(xué)們立志成才、報(bào)效祖國的信心和堅(jiān)毅。我代表學(xué)校對來自15個(gè)省區(qū)的近6000名新同學(xué)加入湛師大家庭表示熱烈的歡迎!對風(fēng)雨中堅(jiān)持開會的同學(xué)們表示崇高的敬意!
這是一個(gè)偉大的時(shí)代，也是一個(gè)極為重要的年度。你們在我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會，建設(shè)創(chuàng)新型國家的關(guān)鍵時(shí)期，在我國著力提高高等教育質(zhì)量、我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的關(guān)鍵之年，考上大學(xué)，來我校深造，真是值得慶賀。你們的加入，將給湛師帶來新的活力、激情和智慧。
一、大學(xué)是人類文明的高地。
進(jìn)入大學(xué)，首先要追問大學(xué)是什么樣的地方?具體而言，大學(xué)是：
(一)責(zé)任高地。大學(xué)肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)人才、創(chuàng)新知識和服務(wù)社會的重要責(zé)任。大學(xué)是人類文明的高地，也是人類近現(xiàn)代文明的發(fā)源地。意大利在文藝復(fù)興之前有博羅尼亞大學(xué);英國先有牛津、劍橋，后才有其崛起;德國19世紀(jì)末20世紀(jì)初能夠成為世界科技文化的中心，跟柏林大學(xué)的建立有很大的關(guān)系;美國是先有哈佛，后有國家。美國之所以有今天，我們表面上看到是它強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事、政治，實(shí)際上支撐它的是大學(xué)，是它強(qiáng)大的教育系統(tǒng)。我國提出“科教興國”的發(fā)展戰(zhàn)略。溫總理在今年7月召開的全國教育工作會議上提出：強(qiáng)國先強(qiáng)教，強(qiáng)國必強(qiáng)教。蔡元培則早就說過，要看明日之社會，先看今天之校園。
大學(xué)的主要責(zé)任，也是教師的天職：就是培養(yǎng)人才，培養(yǎng)最后超過老師的人才。教師的職責(zé)，就是引導(dǎo)和幫助學(xué)生站在自己的肩膀上，承前啟后，繼往開來，超越自己，實(shí)現(xiàn)文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。只有這樣，大學(xué)才能卓爾不群，長盛不衰，不斷為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)人才、建樹新風(fēng)。
大學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，就是努力成為超越老師的學(xué)生，更好地服務(wù)國家需要和民族偉大復(fù)興。
(二)人才高地。大學(xué)者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家。大學(xué)是人才最為密集的地方，也是人才成長的搖籃。哥倫比亞大學(xué)校園里有不少雕塑，其中有一尊雕塑，給我留下非常深刻的印象。這尊雕塑就是哥大賴文森廣場(revsonplaza)的“鋼絲上的行走者”(tightropewalker)。這個(gè)雕塑有兩個(gè)人，其中一個(gè)人走在鋼絲上，另一個(gè)人站在他肩上。我覺得，如果把下面那個(gè)人看作教師，上面那個(gè)人當(dāng)作學(xué)生，那么這個(gè)雕塑便體現(xiàn)了大學(xué)教育的理想：培養(yǎng)超越老師的學(xué)生。
培養(yǎng)超越老師的學(xué)生，其實(shí)也是中國大學(xué)的理想和傳統(tǒng)。由魯迅親自設(shè)計(jì)的北京大學(xué)?；张c哥大的上述雕塑有異曲同工之義。它主要由“北大”這兩個(gè)字用篆書構(gòu)成，下面一個(gè)“大”字，像一個(gè)人，表示教師;上面是“北”字，像兩個(gè)人，表示學(xué)生。兩個(gè)學(xué)生背靠背，表示他們是和而不同的君子，具有獨(dú)立人格，只追求真理，不互相依附，不拉關(guān)系;他們站在教師肩膀上，表示學(xué)生在老師的無私教導(dǎo)和幫助下站得更高，看得更遠(yuǎn)，更有作為;這三個(gè)人還構(gòu)成了一種多元對話的格局，體現(xiàn)了一種教學(xué)相長的師生關(guān)系。所以，北大?；帐亲钅荏w現(xiàn)大學(xué)理想和教育精神的?？鬃釉缭诙Ф嗄昵熬驮l(fā)出“后生可畏，焉知來者之不如今也?”的感嘆，認(rèn)為年輕學(xué)子是值得敬畏的，怎能斷定他們將來趕不上老師呢?韓愈在《師說》中講到，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子?！碧招兄?jiǎng)t說：“教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。”這都實(shí)際上寄托了培育超過教師的學(xué)生的教育理想。
令人欣慰的是，在湛江師范學(xué)院漫長的發(fā)展歷史當(dāng)中，曾經(jīng)涌現(xiàn)眾多卓越人才，他們都是以天下為己任的杰出代表。如學(xué)校前身——雷陽書院，曾為廣東六大書院之一。它的三位著名山長(古時(shí)稱校長為山長)：陳瑸、陳昌齊、陳喬森。也就是我們說的“三陳”。陳瑸、陳昌齊均為進(jìn)士;陳喬森為咸豐年間舉人，被譽(yù)為“嶺南才子”。他們做官清正廉潔，勤政愛民，功勛卓著;做學(xué)問則勤謹(jǐn)篤實(shí)，以身垂范，學(xué)者楷模。還有譚平山，曾任雷州中學(xué)校長，是廣東黨組織最早創(chuàng)始人，時(shí)有“南譚北李(李大釗)中陳(陳獨(dú)秀)”之譽(yù)。還有廣東農(nóng)民運(yùn)動(dòng)著名領(lǐng)導(dǎo)人黃學(xué)增、南路優(yōu)秀女共產(chǎn)黨員歐汝穎、粵桂邊區(qū)縱隊(duì)副司令員唐才猷等杰出代表。
湛師培育過不少超過老師的優(yōu)秀學(xué)生。如今天坐在主席臺的一些教授，就畢業(yè)于本校的前身雷州師專，當(dāng)時(shí)學(xué)校一個(gè)教授也沒有。不少畢業(yè)生考上北大、復(fù)旦、人大、南大、北師大、中大等名校的研究生。僅今年就有137名畢業(yè)生考上研究生。
(三)精神高地。梁英書記說過，大學(xué)不僅要有大樓、大樹，還要有大師、大氣。從最高境界上來說，真正的大學(xué)，是無形的大學(xué)，是精神的大學(xué)，是能凝聚和產(chǎn)生大師的'大學(xué)。有了高遠(yuǎn)的精神境界，有了一流的教師，哪怕沒有高樓大廈，也可能成為一所高水平大學(xué)。所以，大學(xué)首先要有高遠(yuǎn)的精神境界，成為精神高地。才能使大學(xué)不僅僅停留在“形”和“體”的層面，而進(jìn)入“神”和“靈”的境界。在這一精神高地上，我們探索人類精神生產(chǎn)、傳承和創(chuàng)新的秘密，與人類最杰出的大腦和最高尚動(dòng)人的靈魂相遇，爭取那熠熠光輝，照亮自己的人生，然后把這些秘密和光輝與他人分享，傳承發(fā)揚(yáng)下去。
同學(xué)們考上湛師，不必自卑。家庭經(jīng)濟(jì)貧困，也不必自卑。大學(xué)是追求真理、崇尚學(xué)術(shù)的精神高地。在這里，不是比官大，也不是比錢多，而是比誰的志氣大、用功多、學(xué)問高。在這里，過的需要艱苦付出的寂寞生活。洪堡說過，寂寞是大學(xué)精神的特質(zhì)之一。易卜生則認(rèn)為：“世界上最有力量的人是最孤獨(dú)的人?！痹诖髮W(xué)高地上，可以了望世界，展望未來，通過與高人接觸，知彼而知己，確立自己的人生使命，為做最好的自己奠基鋪路。這是很幸運(yùn)的。正如奧地利作家斯蒂芬茨威格所說：“一個(gè)人生命中最大的幸運(yùn)，莫過于在他人生中途，即年富力強(qiáng)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己生活的使命?！闭驹谶@一高地上的人們，可以讓一切都變得意義非凡。甚至連貧窮都擁有珍貴的價(jià)值。與青春和智慧相比，金錢、地位、美酒、佳肴都微不足道。在這一高地上，即使身無分文，也可以孕育希望!
大學(xué)校長演講稿篇二十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是四2中隊(duì)的奚子翔，很高興在這初冬時(shí)節(jié)再次與大家歡聚在這里!經(jīng)過班級和學(xué)校的兩輪選拔，我終于能當(dāng)選任新一屆的學(xué)校大隊(duì)委，并擔(dān)任活動(dòng)部長一職，我感到非常的榮幸和自豪。首先我要感謝老師和同學(xué)們對我的信任和支持，給了我這次鍛煉機(jī)會!
在激動(dòng)之余，我也感受到了壓力。雖然我已經(jīng)四年級了，也擔(dān)任過班級和學(xué)校的一些職務(wù)，但面對新的工作崗位，我還沒有經(jīng)驗(yàn)，這對我來說是一次挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。萬事開頭難，在新的崗位上，我首先要樹立起服務(wù)意識，熱心和關(guān)心每一位同學(xué)，真心誠意地為大家服務(wù)。我還應(yīng)當(dāng)樹立起“榜樣”的意識，處處嚴(yán)格要求自己，要求同學(xué)做到的自己首先要做好。同時(shí)，我要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的大同學(xué)學(xué)習(xí)，不懂的地方多請教老師，認(rèn)真做好分內(nèi)的事，積極配合大隊(duì)輔導(dǎo)員做好學(xué)校的有關(guān)工作。
其次，我要樹立創(chuàng)新意思，勇于開拓進(jìn)取。我還要主動(dòng)融入同學(xué)中間，與大家交朋友，多聽取同學(xué)們的意見和建議，做好老師和同學(xué)們的友誼之橋，把同學(xué)們的呼聲和熱點(diǎn)問題傳達(dá)給老師。及時(shí)作好總結(jié)，揚(yáng)長避短。我相信在大家的共同努力下，充分地發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，會把我們的校園管理得更加出色，使我們的學(xué)校步入新的輝煌。
希望大家配合我的工作，謝謝大家!!
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大學(xué)校長演講稿篇二十二
老師們、同學(xué)們：
經(jīng)過一個(gè)寒假的休整和充實(shí)，我們又回到校園。新學(xué)期有很多的挑戰(zhàn)、考驗(yàn)以及收獲和驚喜在等待著大家。在此，我想問問同學(xué)們?nèi)齻€(gè)問題。
夢想有神奇的力量。有一位匈牙利木材商的兒子，由于從小生的呆笨，人們都喊他木頭。12歲時(shí)，他做了一個(gè)夢，他的作品被諾貝爾看上了。媽媽說，當(dāng)上帝把一個(gè)不可能的夢，放在誰的心中時(shí)，就是真心想幫助誰完成的?！疤热粑医?jīng)得起考驗(yàn)，上帝會來幫助我的！”懷著這樣的信念他開始了他的寫作；靠著這樣的信念他在奧斯維辛活了下來。
實(shí)現(xiàn)夢想的歷程是需要規(guī)劃的，當(dāng)我們把它分解為一個(gè)一個(gè)階段，每個(gè)階段都有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí)，夢想就顯得不那么遙遠(yuǎn)了。當(dāng)這些目標(biāo)逐一實(shí)現(xiàn)——就像游戲打完了，你就成為了夢想中的的自己。你們的學(xué)姐閔婕的夢想是做一名教育，通過教育改變不平等。從一個(gè)南外學(xué)生到教育之間有著遙遠(yuǎn)的距離，但她理性而細(xì)致地規(guī)劃了自己的學(xué)業(yè)，在拿下一個(gè)又一個(gè)階段性目標(biāo)之后，我們看到她距離夢想漸行漸近。多數(shù)同學(xué)一定在寒假期間就制定了新學(xué)期的目標(biāo)，如果有人還沒有，我看要抓緊了。
目標(biāo)不要定的過高也不要讓自己太輕松。坐標(biāo)和目標(biāo)的距離就是你新學(xué)期奮斗的軌跡。目標(biāo)應(yīng)該是具體、明確、清晰、可見的，你可以清楚自己是怎樣越來越接近目標(biāo)的，成就感和自信心就會伴隨著你。
下面這個(gè)故事將會告訴你目標(biāo)以及目標(biāo)的確定性與清晰度是如何的重要。弗洛倫絲·查德威——第一個(gè)往返游過英吉利海峽的女子。她在卡特里那海峽冰冷的海水里堅(jiān)持游了將近16個(gè)小時(shí)之后，她想上船了。母親在護(hù)衛(wèi)船上鼓勵(lì)她再堅(jiān)持一會兒：“你已經(jīng)離岸邊很近了——你能游完全程的！”但弗洛倫絲看不到，放眼望去，只有濃霧。她被人拉上了護(hù)衛(wèi)船。很快，她發(fā)現(xiàn)，她其實(shí)離岸邊只有不到半英里了！不是疲勞，也不是冰冷的海水打敗了她，而是大霧使她看不到自己的目的地。
可見，目標(biāo)是努力的方向，是前進(jìn)的動(dòng)力，是精神的支柱，是指路的明燈。有一個(gè)清晰和確定目標(biāo)的新學(xué)期生活一定是充實(shí)和富有意義的。
仰望星空，腳踏實(shí)地，這是總理對青年學(xué)生的寄語。這也是走通現(xiàn)實(shí)和夢想的抉擇與姿態(tài)。集腋成裘、聚沙成塔是常常引用的成語，量變與質(zhì)變的關(guān)系是放在嘴邊的道理。然而身體力行起來則不易，靡不有初，鮮克有終，唯智慧與剛毅之人能始終如一，鑄大器、成正果。山魯佐德講述了一千零一夜的故事，才使山魯亞爾幡然醒悟。居里夫人一天一天、一鍋一鍋地冶煉，經(jīng)過三年九個(gè)月才從一頓的工業(yè)廢渣中提煉出0.1克的鐳。即使是那些看似最不寂寞的歌星、球星當(dāng)年也曾在寂寞中堅(jiān)持與守望。大家都知道，喬丹的技藝是最純熟的，訓(xùn)練也是最刻苦的。
我們身邊也不乏類似的例子，做過多少道題才能摘取那沉甸甸的金牌，克服多少次誘惑才能擁有門門過硬的文化成績，剪過多少畫紙，寫過多少頁宣紙，練過多少次動(dòng)作，才能成為中外名校眼里的藝術(shù)特長？如此說來，我們夢想不在未來，而在當(dāng)下。在認(rèn)真聆聽的每一堂課里，在認(rèn)真閱讀的每一頁書里，在認(rèn)真書寫的每一張紙上，在認(rèn)真思考的每一道題里，在認(rèn)真參與的每一項(xiàng)活動(dòng)里，在認(rèn)真訓(xùn)練的每一項(xiàng)本領(lǐng)里……為了夢想，我們必須振奮精神投入每一天。此刻打盹，你將做夢；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。珍惜每一天。
從今天開始，為夢想打拼每一天。從新學(xué)期的第一天、第一課、第一題、第一項(xiàng)活動(dòng)開始努力吧，直至今后的每一天、每一件事。每努力一次，距離夢想又近了一點(diǎn)，直至它最終成為現(xiàn)實(shí)。
良好的開端是成功的一半。祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活充實(shí)、身心健康。祝老師們工作順利！謝謝。
大學(xué)校長演講稿篇二十三
1.厚德載物。一個(gè)好校長，就是一所好學(xué)校。校長要心底無私，一身正氣;要公平、公正，甘于奉獻(xiàn)、充滿正氣;要與人為善，尊重理解;要關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心同事，踏實(shí)做人，用心做事。從而成為一名讓教職工信任的、心里踏實(shí)的放心的校長，這是我對校長人格的認(rèn)識，也是我做人的追求。
2.業(yè)務(wù)先鋒。蘇霍姆林斯基說過，校長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想的.領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政的領(lǐng)導(dǎo)，所以我認(rèn)為校長必須是先進(jìn)教育思想的傳播者，實(shí)踐者。并有極強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。他高屋建瓴地指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)能力提高。
3.追求幸福。一個(gè)人的幸福主要包括兩方面，物質(zhì)與精神。物質(zhì)是第一性的，所以校長要與大家共同創(chuàng)造財(cái)富來發(fā)展學(xué)校。制約學(xué)校發(fā)展主要一項(xiàng)是財(cái)務(wù)，財(cái)務(wù)要透明，讓老師明白他的勞動(dòng)成果怎么支配更合理。不能讓教師去勞動(dòng)創(chuàng)造，而校長獨(dú)享其果實(shí)，堅(jiān)持取之于民，用之于民的原則，開展財(cái)務(wù)公開。其次校長要提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，讓他們感到工作的快樂。通過領(lǐng)導(dǎo)師生共同努力，豐富學(xué)校人文底蘊(yùn)，營造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學(xué)習(xí)著、快樂著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。
大學(xué)校長演講稿篇一
尊敬的王部長,劉書記，魏司長，方校長，各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同志們，同學(xué)們:。
大家好!今天教育部黨組調(diào)我來北京郵電大學(xué)擔(dān)任校長職務(wù),我深感責(zé)任重大,使命光榮.在這里我首先要感謝教育部黨組和北京市委的信任,把如此神圣的責(zé)任托賦于我,同時(shí)也為我提供了一個(gè)服務(wù)北郵,奉獻(xiàn)北郵的機(jī)會.我還要感謝北郵的師生員工慷慨地接納了我這個(gè)新兵.從今天起我將開始努力做一位踏踏實(shí)實(shí)的北郵人,俯下身來用心感受北郵人的冷暖甘苦,甩開膀子同大家一起認(rèn)真耕種北郵這塊沃土良田.
北郵和礦大同屬行業(yè)特色型高校,在地理位置上更是近鄰.我從20__年開始擔(dān)任礦大的校長,有幸同北郵的王德寵書記、林金桐校長、王亞杰書記、方濱興校長等多位校領(lǐng)導(dǎo)接觸,早就感受到北郵光榮的辦學(xué)歷史和蓬勃的發(fā)展勢頭.我知道,北郵被譽(yù)為我國"信息通信行業(yè)的黃埔軍校",這里誕生了新中國第一座試驗(yàn)電視臺,第一臺程控?cái)?shù)字交換機(jī),第一臺atm交換機(jī),以及第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)出的"東方紅"樂曲的數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)。改革開放以來,北郵人秉承"厚德、博學(xué)、敬業(yè)、樂群"的校訓(xùn),銳意進(jìn)取,不斷做強(qiáng)做大學(xué)科優(yōu)勢,為我國信息產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展培養(yǎng)了一大批卓越人才.近年來,北郵按照"兩翼齊飛,四輪驅(qū)動(dòng)"的總體發(fā)展思路,啟動(dòng)了學(xué)校的全面改革,各項(xiàng)事業(yè)取得了社會矚目的發(fā)展成就.
北京郵電大學(xué)是"北京高科大學(xué)聯(lián)盟"的發(fā)起單位.在"北京高科"的交流合作過程中,我本人從王亞杰書記和方濱興校長那里學(xué)到了北郵的許多辦學(xué)理念和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn).但是,今天面對北郵校長的任命,我仍有幾分忐忑不安.我知道,北郵的生源質(zhì)量在國內(nèi)是一流的,北郵畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量在國內(nèi)也是一流的!我們拿什么奉獻(xiàn)給這樣一批優(yōu)秀的同學(xué)?這是我們每個(gè)北郵人都應(yīng)有的忐忑不安.還有,信息產(chǎn)業(yè)排山倒海般的發(fā)展勢頭影響了人類生活的方方面面,作為這個(gè)行業(yè)的高水平大學(xué),北郵迎來了許多發(fā)展機(jī)遇,但更多的是挑戰(zhàn)!我們拿什么去迎接這些挑戰(zhàn)?這是我發(fā)自內(nèi)心的忐忑與不安.
這些忐忑與不安其實(shí)是壓力,壓力背后就是動(dòng)力.進(jìn)入北郵的校園網(wǎng)站,我們能夠看到,這里有國內(nèi)一流的信息與通信學(xué)科平臺,這里有一批在學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)的專家學(xué)者,北郵還有一批杰出校友引領(lǐng)著中國信息與通信產(chǎn)業(yè)的發(fā)展.這些是我們克服困難,迎接挑戰(zhàn)的最大信心來源!
剛才王部長和劉書記對北郵和我本人未來的工作提出了殷切的希望和明確的要求。在未來的工作中,作為北郵的校長,我將時(shí)刻牢記組織的重托和師生的期待,同王亞杰書記密切合作,堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,扎扎實(shí)實(shí)貫徹落實(shí)民主集中制,努力推進(jìn)中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè).帶領(lǐng)學(xué)校管理團(tuán)隊(duì),全心全意為師生,一心一意謀發(fā)展.用坦誠的真心對待每一位師生員工,說真話,辦實(shí)事,絕不嘩眾取寵;用真誠的愛心對待北郵的一草一木和快速發(fā)展的事業(yè),求真務(wù)實(shí),尊重教育教學(xué)規(guī)律,絕不沽名釣譽(yù);我更愿意同王亞杰書記一起,用堅(jiān)忍不拔的恒心去團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校師生員工奮發(fā)圖強(qiáng),迎難而上,"崇尚奉獻(xiàn),追求卓越",確保北郵的優(yōu)秀辦學(xué)傳統(tǒng)得到大力弘揚(yáng),確保北郵快速發(fā)展的事業(yè)在知識經(jīng)濟(jì)的浪潮中不斷續(xù)寫新的篇章.
剛才王部長和劉書記對我在礦大的工作給予了令我受之有愧的肯定，這里面凝聚著組織上的關(guān)懷和厚愛。作為北郵的校長,我深知前面的道路充滿未知和挑戰(zhàn).方濱興校長是知名的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專家，出色的大學(xué)校長。北郵近年來方方面面的發(fā)展成就無不凝聚著他的智慧和心血。就我本人的學(xué)識,能力和水平而言,要接過北郵校長的擔(dān)子絕無絲毫輕松可言。我深知，要挑起這副重?fù)?dān),唯有全力以赴,唯有不斷學(xué)習(xí),勤政廉政,踏踏實(shí)實(shí)走群眾路線,真心實(shí)意依靠師生員工辦學(xué),為大師搭臺,為后學(xué)鋪路.不斷集中專家學(xué)者的聰明才智,努力提高學(xué)科平臺運(yùn)行水平,把學(xué)校的事業(yè)發(fā)展與教職工工作生活條件的改善統(tǒng)籌安排,確保北郵在和諧穩(wěn)定的環(huán)境中獲得新的更大的發(fā)展.真誠希望方校長一如既往地關(guān)心，支持和指導(dǎo)學(xué)校的事業(yè)發(fā)展。
我堅(jiān)信,有教育部和北京市的正確領(lǐng)導(dǎo),有王亞杰書記和方濱興校長等歷屆校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家打下的扎實(shí)的工作基礎(chǔ),有全校師生員工的齊心協(xié)力,有北郵一大批杰出校友的關(guān)心關(guān)懷,把北京郵電大學(xué)建設(shè)成為"特色鮮明、優(yōu)勢突出的世界知名、國內(nèi)一流的高水平研究型大學(xué)"的奮斗目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
謝謝大家!
大學(xué)校長演講稿篇二
同學(xué)們，各位家長，各位來賓，老師們，朋友們：
大家上午好！
今天是個(gè)好日子，xx年的6月16日！你們要畢業(yè)了！特別是前兩天還暴雨連綿，今天就云開日出了，連老天爺都為你們的畢業(yè)這么給力，可見你們是有多么的得天之眷！好運(yùn)的你們，讓我羨慕！
要畢業(yè)了，這些天來，你們是不是有挑燈夜戰(zhàn)到天明，修改論文忙答辯的緊迫?有一草一木都是景，任性萌寵拍不夠的不舍?有愛她在心口難開，近水樓臺未得月的遺憾?有對酒當(dāng)歌話離別，相約未來盼重逢的憧憬?青春的你們，讓我回味！
要畢業(yè)了，我知道，這些天來，你們?yōu)榱私o自己留下難忘的回憶，在“我的文字里”，記錄青春；在“我的歌聲里”，不說再見；在“我的故事里”，點(diǎn)燃激情；在“我的祝福里”，感恩彼此；最后，在今天的典禮上，揮別母校。這樣的你們，讓我不舍！
畢業(yè)季的味道，就是這么酸爽！你們懂的，我也懂。就像你們感嘆的那樣：“今天天氣不錯(cuò)，明天沒有課…而且以后都沒有了！”一轉(zhuǎn)眼，通知書就變成了畢業(yè)證。畢業(yè)，真的很快！
前不久，我在學(xué)校主頁上看到一條三年前的留言：“今天錯(cuò)過了畢業(yè)典禮，三年后一定會參加學(xué)校的研究生畢業(yè)典禮”。不知道這位同學(xué)今天來了沒有?不管有沒有來，都要祝你畢業(yè)快樂！同時(shí)，也要祝福20xx屆全體畢業(yè)生同學(xué)！謝謝你們，把美好的青春時(shí)光留在了湘大！
臨別之際，我還想和大家說幾句心里話：
你們是風(fēng)華正茂的棟梁，有夢想、更青春！從明天開始，同學(xué)們將要踏上全新的征程，放飛各自的夢想。這些夢想，既可以很大，大到成為別人的夢想，透著真真的高大上；也可以很小，小至柴米油鹽醬醋茶，帶著濃濃的煙火味。無論你們的夢想是什么，夢想有多大，母校，都會為你們點(diǎn)贊！
當(dāng)然，夢想的實(shí)現(xiàn)，不是一件容易的事情。她不是伸手就能碰到，更不會主動(dòng)來“敲門”。要實(shí)現(xiàn)夢想，讓美夢成真，就必須不忘初心、不畏將來，不放棄、不懈怠，朝著夢想的方向“全員加速”，創(chuàng)造屬于自己的美好未來！
社會是一所無形的大學(xué)，想出彩、還得學(xué)！農(nóng)耕時(shí)代，讀幾本書，可以受用一輩子；工業(yè)時(shí)代，讀幾年書，可能夠用一陣子；但在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，活到老、學(xué)到老才是王道。此前，同學(xué)們更多的是在象牙塔里學(xué)習(xí)前人之書、課堂之授，今天的畢業(yè)典禮，意味著你們在有形的大學(xué)里完成了學(xué)業(yè)。但是，在社會這所無形的大學(xué)中，同學(xué)們只是“新生”。如果說每個(gè)人的世界都是一個(gè)圓，學(xué)習(xí)就是半徑，半徑越大，擁有的世界就會越廣闊。希望同學(xué)們今后繼續(xù)“博學(xué)之”，既要多讀有字之書，也要多讀無字之書；繼續(xù)“篤行之”，既要學(xué)以致用，踐履所學(xué)，也要知行合一，鍥而不舍，做一名出彩的湘大人。
自信是實(shí)現(xiàn)夢想的翅膀，心若在、夢就在。自信不是通過比較獲得的優(yōu)越感，而是一種植根于心的堅(jiān)持。在通往夢想彼岸的過程中，在社會這所無形大學(xué)的歷練里，挫折一定不會少，困難肯定不會小。但我始終堅(jiān)信，湘大人的骨子里，最不缺的就是自信，湘大人無論走到哪里，就如同“洞庭湖的楊柳，倒插著也能長！”
在這里，我也要給同學(xué)們提個(gè)醒，自信也要審時(shí)度勢、量力而行，要學(xué)會知進(jìn)退、懂取舍，做到有所為、有所不為。希望同學(xué)們在臨別之際，把我們的湘大自信、湘大人自信、湘大精神自信，一并打包帶走，在廣闊的天地里譜寫絢麗的人生新篇章！
同學(xué)們，陪伴是最長情的告白，青春是最刻骨的回憶。幾年前，當(dāng)你們邁進(jìn)三道拱門，就擁有了一個(gè)共同的身份——湘大學(xué)子；今天，當(dāng)你們跨出三道拱門，又貼上了一個(gè)新的標(biāo)簽——湘大校友；從今以后，對你們的稱呼，也要由“同學(xué)們”改為“女士們、先生們”了！但不管是學(xué)子還是校友，不管是女士們還是先生們，我們都是湘大人；對我們來說，那青春的故鄉(xiāng)——叫做湘大！
大學(xué)校長演講稿篇三
各位評委、各位老師：
大家好!
現(xiàn)將本人基本情況和工作情況匯報(bào)如下，請?jiān)u議。
本人1986年安師畢業(yè)，先后在安、旬兩區(qū)縣5所中、小學(xué)任教，至今22年。函授中文本科畢業(yè)，中學(xué)高級教師。
22年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)栽培下，在同志們的支持幫助和自己的不懈努力下，先后被授予區(qū)縣、鄉(xiāng)校級少先大隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教研組長、優(yōu)秀年級組長、優(yōu)秀招生專干、高中教育先進(jìn)個(gè)人、課程改革先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號10余個(gè)，獲各級各類榮譽(yù)證書80多個(gè)。曾兩次代表原關(guān)廟區(qū)參加市賽教，獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。論文和指導(dǎo)的學(xué)生作文多次獲省市區(qū)獎(jiǎng)。
近10年教育教學(xué)成績：當(dāng)初20__屆3班班主任連續(xù)5學(xué)期班務(wù)量化分全校第一，一學(xué)期第二。20__年高中招生考試中，所帶語文平均72.2分，居7所參考學(xué)校第一名，總分前10名中我班占了5人。高20__屆本科上線4人，?？粕暇€率排漢濱區(qū)第3位，創(chuàng)學(xué)校記錄，受區(qū)局表彰獎(jiǎng)勵(lì)。高20__屆一二本上線6人，其中一本1人，破學(xué)校記錄，語文人均成績居漢濱區(qū)第三位，人均提高全市僅我校，受市教研室通報(bào)表彰。20__年任首屆復(fù)習(xí)班班主任，兼文一班語文課，一二本上線7人，其中一本1人，復(fù)習(xí)班本科上線率91%，語文人均成績110，再創(chuàng)高考紀(jì)錄。今年高考超額完成任務(wù)，復(fù)習(xí)班17人中，語文過百分13人，3人在96以上，成績可喜。
這些成績中，凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的智慧，同志們的心血，也與家人的支持，與自己嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度，勤奮認(rèn)真的工作習(xí)慣，積極上進(jìn)，永不言棄，永不服輸?shù)膫€(gè)性密不可分。甚至是以犧牲親情和健康為代價(jià)的。
榮譽(yù)說明以前，成績屬于過去。我將一如既往地為學(xué)校生存發(fā)展、為學(xué)生成人成才、為教師成長成名而做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!繼續(xù)書寫更加輝煌的篇章!
大學(xué)校長演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)如期而至，今天我們在這里歡聚一堂，共同見證20xx屆562名學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，走上人生新的征程。首先請?jiān)试S我代表全校師生員工向你們表示熱烈的祝賀和誠摯的祝福！同時(shí)也向三年來為你們的成長細(xì)心呵護(hù)和辛勤付出的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
回首三年來，你們在涼州職專雅致靈動(dòng)的校園孜孜求學(xué)、茁壯成長，經(jīng)歷了從青澀懵懂到成熟穩(wěn)重的華麗蛻變，這一路上春華秋實(shí)、寒來暑往，總有父母和家人、師長和同學(xué)與你并肩而行。你們要感謝父母和家人，他們始終如一地愛護(hù)、支持著你，為你的成長而付出、因你的成績而驕傲、以你的快樂為幸福;要感謝你們的老師，是他們春風(fēng)化雨般為你傳授知識、啟迪智慧，你才擁有了今天的成就;要感謝你們身邊的同學(xué)和朋友，是他們的朝夕相伴，與你分享喜怒哀樂，陪你走過青春中最美好的時(shí)光。
在職專的這幾年里，你們親身感受到學(xué)校辦學(xué)實(shí)力的提高，教學(xué)模式的創(chuàng)新，校園環(huán)境的改善，師資隊(duì)伍的壯大。尤其是你們和我們一起經(jīng)歷了國家示范校的建設(shè)，一起經(jīng)歷了我校高考成績和技能大賽成績的蒸蒸日上，是你們見證了學(xué)校的發(fā)展與輝煌！
臨別在即，幾分留戀，幾分牽掛，幾分期許。要道別的話語太多，作為一名師長，我想在此與大家分享三個(gè)詞：自信、包容、律己。
自信，是我們的立身之本，是我們開拓事業(yè)的人格基礎(chǔ)。一個(gè)自信的人一定是一個(gè)有自知之明的人，既不會妄自菲薄，也不會驕傲自大，在困難來臨時(shí)，不慌神、不亂陣腳，有勇氣、有能力正確應(yīng)對;一個(gè)自信的人一定是注重學(xué)習(xí)的人。自信的基礎(chǔ)在于能力，提高能力的根本在于學(xué)習(xí)，無論大家是即將走上工作崗位還是繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，絕不可以告別學(xué)習(xí)。在當(dāng)今的學(xué)習(xí)型社會，你們更要時(shí)刻保持一顆虛懷若谷、實(shí)事求是的求知之心，在工作中學(xué)，在生活中學(xué)，向書本學(xué)，向他人學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣和修養(yǎng);一個(gè)自信的人一定內(nèi)心強(qiáng)大的人。內(nèi)心強(qiáng)大不是狂妄不羈、目中無人，而是信仰堅(jiān)定，淡泊明志，平和自重，不會因一時(shí)得意而沾沾自喜，也不會因一時(shí)失意而一蹶不振，“不以物喜，不以己悲”。
“海納百川有容乃大”。包容是人性中最美麗的花朵，是一種崇高的境界，也是一種生存的智慧。它不僅蘊(yùn)含著理解和原諒，更顯示著氣度和胸襟。一個(gè)人心胸的寬度決定了他所能到達(dá)的高度。有包容的情懷，才會有“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的豁達(dá);有包容的情懷，才會有“今日長纓在手，何時(shí)縛住蒼龍”的膽魄;有包容的情懷，才會有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的仁心壯志。
一個(gè)包容的人一定要善于欣賞，對我們身邊的人、身邊的物，要善于發(fā)現(xiàn)其美，欣賞其美，同時(shí)不要吝嗇贊美。正像費(fèi)孝通老先生說的:“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同?！?一個(gè)包容的人一定要胸襟寬廣。要容得下比自己強(qiáng)的人，更要善于向其學(xué)習(xí)。要能聽得進(jìn)意見、批評，胸襟越大，眼界就越寬，境界就越高，做人做事就會從容淡定;一個(gè)包容的人一定要與人為善。孟子曰：與人為善，善莫大焉。與人為善是我們中華民族的美德，也是一種處世之道，要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，更能原諒別人的過錯(cuò)。
能否嚴(yán)于律己是衡量一個(gè)人道德修養(yǎng)高下的標(biāo)準(zhǔn)，也是決定著一個(gè)人能取得多大成就的關(guān)鍵。一個(gè)嚴(yán)于律己的人一定要信念堅(jiān)定。堅(jiān)定的信念源于對精神和理想的追求，源于對道德的堅(jiān)守。一個(gè)對榮華富貴垂涎三尺，利欲熏心、追求享樂的人，就容易在困難面前低頭，在誘惑面前失節(jié)甚至違紀(jì)犯法。今天的社會，誘惑太多、選擇太多，希望大家樹立正確的名利觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)定力，貧賤不移，威武不屈，百折不撓;一個(gè)嚴(yán)于律己的人一定要堅(jiān)守底線。人生不能越界，底線必須堅(jiān)守。為人有道德底線，工作有職業(yè)底線。失去底線的人無所敬畏，如同洪水猛獸，結(jié)局往往是一失足成千古恨。希望你們能夠律己修德，哪怕風(fēng)雨兼程，哪怕披荊斬棘，也要時(shí)刻堅(jiān)守底線，因?yàn)橹挥羞@樣，你才有光明的坦途，社會才能風(fēng)正氣清。
有緣相聚在職專的日子里，作為校長，我與大家一同成長。在此，我也要向你們表示感謝。感謝你們不斷探究學(xué)問真知，讓校園充滿厚實(shí)創(chuàng)新的人文氣息;感謝你們積極投身社會實(shí)踐，為母校贏得了良好的口碑;感謝你們奮發(fā)圖強(qiáng)、積極向上，為母校的發(fā)展加油助力。你們的努力拼搏讓職專蒸蒸日上，你們的發(fā)光發(fā)熱令職專熠熠生輝，你們的成長成才使職專欣欣向榮！
親愛的同學(xué)們，相聚的時(shí)光總是美好而又短暫，一朝畢業(yè)，各自天涯，今天我們只能在這里依依惜別。不必惆悵、不必感傷，畢業(yè)不是結(jié)束，而是另一段美好時(shí)光的開始。即將啟程之際，把這段求學(xué)時(shí)光裝進(jìn)行囊，讓母校的牽掛陪伴你們走遍海角天涯。畢業(yè)雖易，人生不易，請你們一定要“且行且珍惜”。母校始終會默默關(guān)注著你、支持著你、盼望著你。同學(xué)們，出發(fā)吧，莫愁前路無知己，職專永遠(yuǎn)屬于你！
最后，衷心的祝愿20xx屆全體畢業(yè)生前程似錦、一帆風(fēng)順、金榜題名、再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
大學(xué)校長演講稿篇五
各位老師、各位同學(xué)：
我們每一個(gè)人都深愛著我們的北大。然而，讓我們更為這所大學(xué)驕傲的是，她是如此深刻地融入我們這個(gè)國家、這個(gè)民族頑強(qiáng)奮斗和偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中。自新文化運(yùn)動(dòng)以來，在近一個(gè)世紀(jì)里，北大始終是中國思想文化領(lǐng)域的一個(gè)高地、一面旗幟。這種走在前列、示范引領(lǐng)的地位，不是自封的，而是在長期實(shí)踐中逐漸形成并被社會所公認(rèn)的。這是值得我們永遠(yuǎn)銘記并鞭策自己更需努力的寶貴財(cái)富。每一個(gè)北大人都不應(yīng)忘記。
一所大學(xué)的精神所在，不單單要為歷史負(fù)責(zé)，更要為現(xiàn)在和未來負(fù)責(zé)。當(dāng)我們的國家在復(fù)興自強(qiáng)的道路上奮力前進(jìn)時(shí)，北大也要勇?lián)姑⒃倭⑿鹿?。自百年校慶確立創(chuàng)建世界一流大學(xué)目標(biāo)以來，在教育部和北京市的大力支持下，全校上下已團(tuán)結(jié)奮斗了15年。當(dāng)前，國家發(fā)展處在一個(gè)重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，北大也站在一個(gè)具有特殊意義的歷史節(jié)點(diǎn)上。20__年，學(xué)校成功召開了第十二次黨代會，明確提出了“2048”遠(yuǎn)景規(guī)劃和“三步走”戰(zhàn)略，對北大未來的發(fā)展指明了方向，凝聚了共識?，F(xiàn)在我們要做的，就是要抓住機(jī)遇、大有作為，沿著既定目標(biāo)踏踏實(shí)實(shí)、堅(jiān)定不移地走下去。
建設(shè)世界一流大學(xué)對我們來說，是一個(gè)崇高的使命，也是一個(gè)嶄新的命題。特別在我們這樣一個(gè)歷史悠久、但現(xiàn)代科學(xué)起步還相對較晚的國家，是前所未有的事情。我們既要緊盯世界標(biāo)準(zhǔn)，也要尊重本土特色。我記得擔(dān)任哈佛大學(xué)校長40年之久的查爾斯?艾略特(charleseliot)曾經(jīng)說過：“一所名副其實(shí)的大學(xué)，必須是發(fā)源于本土的種子，而不能在枝繁葉茂、發(fā)育成熟之際，從英格蘭或德國移植而來。”的確，北大是從中國深厚的文化土壤中生長起來的，無論世界怎樣的全球化，北大都應(yīng)保持中華民族的根基，無論社會怎樣的風(fēng)云變幻，北大都應(yīng)保持守正創(chuàng)新的品格。我們既要有國際視野，也要有本土情懷，既要放眼看世界，也要低頭思故鄉(xiāng)。只有堅(jiān)持中國特色，才能建設(shè)出真正屬于中國的世界一流大學(xué)。
要奮力達(dá)到的目標(biāo)。
什么是世界一流?這是我常常自問并思考的一個(gè)問題?？梢钥隙ǖ氖牵澜缫涣鞑荒芎唵蔚亟o出數(shù)字化指標(biāo)，甚至也無法用精確的語言去描述。但我們可以感知，有朝一日，當(dāng)我們的學(xué)者以其學(xué)術(shù)成就贏得國內(nèi)外同行發(fā)自內(nèi)心的尊敬;當(dāng)我們的學(xué)生，無論文、理、醫(yī)、工，在世界任何一個(gè)地方就職都能以其實(shí)力贏得肯定和信任;當(dāng)我們的大學(xué)在過去與未來解決了國家急需的重大問題，并起到創(chuàng)新人類文明、引領(lǐng)社會發(fā)展的作用;當(dāng)提到“北大”兩個(gè)字時(shí)，我們的師生、校友，我們的同行、朋友，世界各地熟知或不熟知我們的人都能發(fā)自內(nèi)心地肅然起敬。那時(shí)的北大，應(yīng)該就是當(dāng)之無愧的世界一流。
一個(gè)人要有夢想，一所大學(xué)也要有夢想。在北大這個(gè)追求思想自由的地方，我們每個(gè)人的夢想可能各不相同，但在這些夢想中，我們都有一個(gè)共同的愿望——那就是希望北大的明天更加美好。當(dāng)前，我們的國家和人民正在新一屆中央集體帶領(lǐng)下為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而埋頭苦干，北大的全體師生員工也懷著百年來世界一流大學(xué)的夢想而團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。在建設(shè)世界一流大學(xué)的道路上，不僅要有循序漸進(jìn)的積累，也要有審時(shí)度勢、科學(xué)謀劃基礎(chǔ)上大的跨越，不只是自然而然的生長，也要經(jīng)過一番自我揚(yáng)棄、自我改造的艱難過程。面對國家、人民和歷史賦予的使命，我們一定要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、加倍努力，只有在全球高等教育愈演愈烈的競爭中不斷提升北大的實(shí)力，為國家培育第一流的人才，創(chuàng)造第一流的成果，才能保證北大的傳統(tǒng)和優(yōu)勢貫穿現(xiàn)在與未來，才能卓立于世界頂尖大學(xué)之林，才能為中華民族的偉大復(fù)興做出新的、更大的貢獻(xiàn)!
讓我們共同努力，為了實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢、北大夢而不懈奮斗!
大學(xué)校長演講稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)你們在這座山清水秀的魅力城市__翻開自己新的人生扉頁時(shí)，我首先向你們介紹一下你們將在此渡過人生最寶貴最難忘時(shí)光的__大學(xué)。
__大學(xué)正在深化教育教學(xué)改革，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、口徑寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的以應(yīng)用型為主的高級科技管理人才，積極創(chuàng)造條件，努力向教學(xué)科研型大學(xué)發(fā)展，在這樣一個(gè)快速發(fā)展建設(shè)的大好時(shí)期，同學(xué)們能夠來到__大學(xué)學(xué)習(xí)深造，來到一個(gè)充滿美好發(fā)展前景的大學(xué)里學(xué)習(xí)，大家一定會感到興奮和自豪。
同學(xué)們，十年寒窗誠然刻苦，三載春華更須拼搏。大學(xué)時(shí)代是人生旅途中的一個(gè)加油站，對大家的政治素質(zhì)、道德水準(zhǔn)和科學(xué)文化知識的培養(yǎng)以及提高至關(guān)重要，你們正值風(fēng)華正茂的大好年華，一定要珍惜這來之不易的奮斗結(jié)果和學(xué)習(xí)機(jī)會，珍惜自己的美好青春和大好前途。
我們__大學(xué)是一所職業(yè)院校，培養(yǎng)的是熟練掌握各種實(shí)用技能，畢業(yè)后能很快投入到生產(chǎn)一線中去的高素質(zhì)技術(shù)和管理應(yīng)用型人才，這是我們不同于一般高校的顯著特色之一。在坐的各位同學(xué)從踏入校門的那一刻起就要始終銘記這一點(diǎn)，并朝這個(gè)目標(biāo)去努力奮斗。步入新的學(xué)校是你們?nèi)松幸粋€(gè)新的起點(diǎn)，你們在__將要度過的這段時(shí)光也是你們?nèi)松鷼v程中十分關(guān)鍵的重要階段，需要加倍珍惜。
在小學(xué)和中學(xué)階段你們學(xué)到的只是極為基礎(chǔ)的知識和能力，還有許多對你們一生事業(yè)成功至關(guān)重要的東西沒有學(xué)到。因此，同學(xué)們一定要樹立遠(yuǎn)大的理想，勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。新的世紀(jì)，新知識層出不窮，知識更新的周期越來越短，速度越來越快。世界的發(fā)展，時(shí)代的緊迫感催促我們不可懈怠。這就要求我們必須學(xué)會學(xué)習(xí)。
十年寒窗，終身受用的觀念已被新的時(shí)代淘汰了。學(xué)會學(xué)習(xí)已被喻為通向知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的個(gè)人護(hù)照。作為__大學(xué)的學(xué)生，同學(xué)們一定要?jiǎng)?chuàng)造性地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識，學(xué)習(xí)新方法，與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的發(fā)展需要。當(dāng)前你們的首要任務(wù)就是要盡快實(shí)現(xiàn)從中學(xué)學(xué)習(xí)到大學(xué)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，積極學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，充當(dāng)學(xué)習(xí)的主體。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，你們要敢于把自己的人生目標(biāo)定位到成才的座標(biāo)之上并為之不斷地去努力。只有這樣，你們的大學(xué)生活才會更加豐富而充實(shí);只有這樣，你們才能完善自己的人生;只有這樣，你們才能沿著職大的輝煌歷史續(xù)寫新的篇章。同時(shí)，你們作為新世紀(jì)的年輕人，應(yīng)該深刻意識到創(chuàng)新是一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)學(xué)校得以發(fā)展的不竭的動(dòng)力和源泉。一個(gè)沒有創(chuàng)新的民族是一個(gè)沒有希望的民族，一個(gè)沒有創(chuàng)新的國家必將被歷史淘汰。
迎接知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力的人才，是大學(xué)教育的神圣職責(zé)，也是教育的根本出發(fā)點(diǎn)?，F(xiàn)在，我們的學(xué)校已經(jīng)在這方面孕育了良好的氛圍，創(chuàng)造了良好的條件。這就要求同學(xué)們敢于標(biāo)新立異，打破常規(guī)，善于逆向思維，開拓進(jìn)取，真正成為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的創(chuàng)新人才!
文明要從小事做起，從我做起，自覺遵守學(xué)院的規(guī)章制度。通過入學(xué)教育和軍訓(xùn)，同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念得到了加強(qiáng)，我希望大家能繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良的作風(fēng)，把它帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去。正所謂沒有規(guī)矩，不成方圓!我們__是一所治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)是對每一個(gè)同學(xué)最基本的要求。良好的學(xué)習(xí)氛圍，文明的生活環(huán)境，對于你們的成長和進(jìn)步是至關(guān)重要的。
同學(xué)們大多都是第一次走出家門，第一次過這種集體生活。面對這樣的轉(zhuǎn)變，我希望大家一定要增強(qiáng)集體主義精神和組織紀(jì)律觀念，要學(xué)會寬以待人。無論是學(xué)校、班級還是宿舍，都是集體，生活在集體中，就不能處處只為自己著想，而要以大局為重，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，大家共同營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
同學(xué)們，今天你們是芬芳的桃李，明天你們是祖國的棟梁。機(jī)遇總是垂青那些有準(zhǔn)備的人，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，只要你們能本著勤奮、求實(shí)、進(jìn)取之精神，抱著敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)之態(tài)度，自尊、自愛、自強(qiáng)、自立，就一定會成為一名國家需要的合格人才!
最后，預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康，生活愉快!
謝謝大家!
大學(xué)校長演講稿篇七
蔡元培就任北大校長期間，提出“兼容并包”，延請陳獨(dú)秀等大批新學(xué)人物和劉師培等舊學(xué)人士進(jìn)入北大，并裁減了不稱職的教員，清除了一大批腐朽守舊的人物。
經(jīng)過這番整頓，教師隊(duì)伍的素質(zhì)大大提高。與此同時(shí)，他還在學(xué)生中間大力提倡思想自由，培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究風(fēng)氣，樹立新道德新風(fēng)尚。本文就是他這一思想的集中體現(xiàn)。
就任北京大學(xué)校長之演說主要觀點(diǎn)有三個(gè)：一是要抱定宗旨，不功利，不為做官而學(xué)習(xí);二是要砥礪德行，注意品行，不能同流合污;三是敬愛師友，對教員要以誠相待，敬禮有加，對同學(xué)要互相勸勉。
蔡元培在上任之初，就鄭重地提出了三點(diǎn)要求，希望青年學(xué)子在學(xué)業(yè)上，要抱定研究學(xué)問的宗旨，孜孜求學(xué);在品行上，能砥礪德行，以天下為己任，以身作則，擔(dān)當(dāng)起匡正流俗的職責(zé)，為天下人做道德的楷模;在平時(shí)的個(gè)人修養(yǎng)上，要尊敬師長，團(tuán)結(jié)友愛。
大學(xué)校長演講稿篇八
大家好，首先感謝區(qū)黨委為我區(qū)教育推進(jìn)搭設(shè)發(fā)展的平臺，也感謝大家能抽出寶貴時(shí)間來為我區(qū)教育把關(guān)。
我叫，來自##三中，眾所周知，##三中地處農(nóng)村，學(xué)生絕大部分來自農(nóng)村，過去的我也曾是他們中的一員。農(nóng)村家庭的貧困境況我無法忘懷。為農(nóng)民培養(yǎng)一個(gè)孩子，往往就改變了一個(gè)家族的命運(yùn)。所以，當(dāng)我從師范院校畢業(yè)回到母校---##三中工作后，就決心扎根##三中，培養(yǎng)像我一樣的農(nóng)村孩子。我要對得起我的學(xué)生，我要對得起我腳下所踏的這片熱土，我要對得起萬千農(nóng)民家庭期盼的眼神。為此，我真誠奉獻(xiàn)，用廣博的愛去溫暖我的學(xué)生，用厚重的情去澆注我的事業(yè)。也正是這些對學(xué)生的愛，對三中的情推動(dòng)我來到今天竟聘的舞臺。希望通過自身努力，為##教育的發(fā)展盡一分力，發(fā)一分光。下面我將從職位認(rèn)識、任職優(yōu)勢和規(guī)劃設(shè)想三個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)。
1.厚德載物。一個(gè)好校長，就是一所好學(xué)校。校長要心底無私，一身正氣;要公平、公正，甘于奉獻(xiàn)、充滿正氣;要與人為善，尊重理解;要關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心同事，踏實(shí)做人，用心做事。從而成為一名讓教職工信任的、心里踏實(shí)的放心的校長，這是我對校長人格的認(rèn)識，也是我做人的追求。
2.業(yè)務(wù)先鋒。蘇霍姆林斯基說過，校長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政的領(lǐng)導(dǎo)，所以我認(rèn)為校長必須是先進(jìn)教育思想的傳播者，實(shí)踐者。并有極強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。他高屋建瓴地指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)能力提高。
3.追求幸福。一個(gè)人的幸福主要包括兩方面，物質(zhì)與精神。物質(zhì)是第一性的，所以校長要與大家共同創(chuàng)造財(cái)富來發(fā)展學(xué)校。制約學(xué)校發(fā)展主要一項(xiàng)是財(cái)務(wù)，財(cái)務(wù)要透明，讓老師明白他的勞動(dòng)成果怎么支配更合理。不能讓教師去勞動(dòng)創(chuàng)造，而校長獨(dú)享其果實(shí)，堅(jiān)持取之于民，用之于民的原則，開展財(cái)務(wù)公開。其次校長要提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，讓他們感到工作的快樂。通過領(lǐng)導(dǎo)師生共同努力，豐富學(xué)校人文底蘊(yùn)，營造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學(xué)習(xí)著、快樂著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。
從教這么多年來，我熱愛教育，可能在座的每一位都有我這樣的體會，作為教師，我們總是期盼自己的學(xué)生能替自己實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松硐胫形覀冏约何丛鴮?shí)現(xiàn)的部分。愛孩子，愛教育，為了他們飛的更遠(yuǎn)，我要把自己拔得更高。為此，我每一天除了常規(guī)的教學(xué)工作外，像個(gè)高中生似的起早貪黑地學(xué)習(xí)，讀教育著作，寫教育隨筆。受我的影響，我周圍的老師同學(xué)都能以學(xué)習(xí)為中心，熱愛著教育，追求著高品質(zhì)的教育。我真心希望我們每一位從事教育的人能收獲幸福，能把自己的職業(yè)當(dāng)事業(yè)來經(jīng)營。而這一切都源于對教育的愛，我相信我能夠?qū)⒁凰鶎W(xué)校的老師與學(xué)生，帶到發(fā)自內(nèi)心的熱愛教育，由要我為教育獻(xiàn)身到我要為教育獻(xiàn)身，那么我就是一個(gè)成功的校長。更多原創(chuàng)競聘演講稿來自無憂競聘網(wǎng)!
3、善于合作與組織。在工作中，我認(rèn)為勞者多能，一個(gè)人只有多做事，他的能力才會更加增強(qiáng)。不是因?yàn)橛心芰Χ鄤?，是因?yàn)槎鄤诙心芰?。為配合各部門工作，我盡所能地幫助他人工作，提高了自己其他方面的工作能力。在校長張希臣的精心指導(dǎo)下，在任職期間我組織過學(xué)校一年一度的“創(chuàng)新杯”與匯報(bào)課大賽，組建師徒結(jié)隊(duì)，形成老中青協(xié)作體;開展過教師百家講壇與學(xué)科聯(lián)席會;重點(diǎn)做好了學(xué)年工作，高一主抓初高中銜接，高二主抓學(xué)科塌腰工作，高三主抓高考備考工作。有針對性地完成了三個(gè)學(xué)年的家長會、學(xué)年教師大會、三個(gè)學(xué)年的班干會等。日常做好備講批輔考環(huán)節(jié)的夯實(shí)工作，一十百聽評課制度等。與各部門成功完成##三中55年校慶工作，為校贏得80萬元捐資助學(xué)款項(xiàng)。與團(tuán)委政教合作成功舉辦一年一屆的讀書節(jié)、精神文明月活動(dòng)、與各初中兄弟校舉辦藍(lán)球賽、乒乓球賽等，與科研處一同創(chuàng)建了《文摘報(bào)》，多次在團(tuán)委主辦的《新苑報(bào)》上發(fā)表文章。和閆校長一同建設(shè)了規(guī)模大氣的校史館，得到了歷屆校友的認(rèn)同與賞識。更難能可貴的是，在校長張希臣閆繼學(xué)，書記任麗梅等班子領(lǐng)導(dǎo)下，我們在還了歷史欠債幾十萬的情況下，自力更生通過55年的##三中校慶，將學(xué)校建設(shè)得面貌一新。建校以來的黃土操場變成了彩磚與水泥的風(fēng)雨操場。在張宏校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我校由教研組辦公轉(zhuǎn)為學(xué)年組辦公，老師不再擼大本子，而是合作編寫習(xí)題，收效很好。對學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)與教師的教學(xué)常規(guī)常抓不懈，教學(xué)秩序井然。老師們能踏踏實(shí)實(shí)地務(wù)教，領(lǐng)導(dǎo)能踏踏實(shí)實(shí)地務(wù)校，全校上下和諧，又是一片和諧奮進(jìn)的新面貌。這其中的成功有領(lǐng)導(dǎo)的宏觀規(guī)劃，更有我的參與和組織。因此作為領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)重要能力——合作與組織，我還是很過關(guān)的。
關(guān)于教育思想，大家耳熟能詳?shù)氖翘K霍姆林斯基地那句。
名言。
：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。”##三中是一所有57年悠久歷史的老牌名校，為##教育作出過突出貢獻(xiàn)。為清華、北大、天大、吉大、哈工大等國家知名院校輸送過大批優(yōu)秀人才。由于社會的發(fā)展和地域的原因，如今這所名校已是“門前冷落鞍馬稀”了，像一個(gè)到了暮年的老人，進(jìn)入了呼吸艱難的階段，夕陽西下有再升起的時(shí)候，三中如果消失將永無再生。為了三中的生存，為了延續(xù)三中的生命，開創(chuàng)新局面，我要從樹立科學(xué)發(fā)展觀入手，更新辦學(xué)理念，引進(jìn)競爭機(jī)制。
我會提出以下幾條工作信念：堅(jiān)信只有制度與文化治校才能建設(shè)一所有序、高效的學(xué)校;堅(jiān)信只有理解和合作才是解決一切問題和克服一切困難的最有效的方法。堅(jiān)信只有質(zhì)量才是學(xué)校生存和持續(xù)發(fā)展的唯一法寶。
首先加強(qiáng)班子建設(shè)。只有一流的班子，才能帶出一流的隊(duì)伍，第一，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與修養(yǎng)，率領(lǐng)班子成員以身作則，廉潔奉公;第二，班子成員工作要科學(xué)民主，分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作。達(dá)到誰主管誰負(fù)責(zé)，不主管能積極配合的和諧班子。
其次是教師隊(duì)伍建設(shè)。第一，加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立“先做人，再做事”的良好師德。第二加強(qiáng)師能建設(shè)。以深化新課改為中心，大力提高教師業(yè)務(wù)水平。將實(shí)踐+反思+理論作為教師的成長公式，做好常規(guī)與創(chuàng)新工作，備講批輔考每一個(gè)環(huán)節(jié)做實(shí)做透，做到極致達(dá)到創(chuàng)新，再把創(chuàng)新做成常規(guī)，打造出專業(yè)化教師隊(duì)伍。建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，帶領(lǐng)教師走出去，把專家請進(jìn)來，為教師的發(fā)展、成功提供平臺。一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)上來了，這個(gè)學(xué)校發(fā)展就有了保證。
挖掘?qū)W?，F(xiàn)有的文化內(nèi)涵，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，打造新形勢下的校園特色。研究存在的問題，成立小組研究對策，確定方針政策，加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)。高舉教育家肖川的“生命教育”偉大旗幟，從尊重生命開始，從傾聽入手，從賞識出發(fā)。為學(xué)生終生學(xué)習(xí)奠基;為學(xué)生終生發(fā)展奠基;為學(xué)生終生幸福奠基。
最后我要說，學(xué)校辦好了，學(xué)生受益了，我們的老師也高興了。我們的老師要養(yǎng)家糊口，他們上有老父老母，下有求學(xué)的子女，還有作為個(gè)體存在要實(shí)現(xiàn)的人生價(jià)值。校長要對得起他們，不能因一己之私利而不把教育做好。如果我們把教育做好做強(qiáng)，那么我區(qū)的百姓受益，我區(qū)的財(cái)政不會外流，從而會更好更快地促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。作為教育者，我們沒有理由不把我區(qū)教育做好，沒有理由愧對我們的家鄉(xiāng)父老!
人在地上行走，心在天上觀望。不管這次校長競聘能否成功，我都感謝局黨委給我這個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會。在我的成長歷程中，能有幸成為##區(qū)教育系統(tǒng)的一員，更有幸成為教學(xué)管理中的一員，我深感自豪和驕傲。即使這次競聘不能成功，我依然會一如既往地踏實(shí)工作，為##區(qū)教育事業(yè)發(fā)展做出我更大的貢獻(xiàn)!
大學(xué)校長演講稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)長，老師們，同學(xué)們，同志們：
首先向大家致意問好。
照組織的安排，從今天開始，我很榮幸地成為復(fù)旦的一員。任務(wù)來得很突然，這幾天，我心情很不平靜，尤其是今天。除了感謝上級的信任，我所能想的，就是如何與大家一起為這個(gè)學(xué)校的發(fā)展而努力工作。下面講三點(diǎn)粗淺的想法：
第一、“用心”當(dāng)好一名復(fù)旦人。當(dāng)一名復(fù)旦人是光榮的，是值得驕傲的。我沒有什么可以作為獻(xiàn)禮，但帶來一顆心，一顆要與復(fù)旦人打成一片的心;也帶來了一個(gè)決心，一個(gè)與大家心連心的決心。只要我們同心同德，我們就能把復(fù)旦的事情辦好。
第二、鞠躬盡瘁為復(fù)旦。復(fù)旦是個(gè)偉大的學(xué)校，有機(jī)會為復(fù)旦大學(xué)的發(fā)展而出力，無上光榮。我與很多人一樣，對復(fù)旦大學(xué)充滿了仰望。復(fù)旦歷史悠久、文化積淀深厚、學(xué)術(shù)大師和當(dāng)代優(yōu)秀青年云集，享譽(yù)國內(nèi)外。復(fù)旦學(xué)科結(jié)構(gòu)綜合優(yōu)勢明顯、前沿創(chuàng)新研究活躍、成果不斷凸顯、人才輩出、校友遍布天下、對外開放辦學(xué)影響廣泛，為國家和上海的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展和文化創(chuàng)新傳承的貢獻(xiàn)突出，綜合實(shí)力提升快速。當(dāng)前我們的任務(wù)除了弘揚(yáng)復(fù)旦優(yōu)良傳統(tǒng)，還要把復(fù)旦建設(shè)成為風(fēng)清氣正、按現(xiàn)代大學(xué)制度辦事、具有中國特色的世界一流大學(xué)。我將和大家一起鞠躬盡瘁，為之奮斗。
第三、按照規(guī)律辦學(xué)，做好繼承與發(fā)展。作為一名新人，我還沒有資格講辦學(xué)新思路。我想，每個(gè)學(xué)校都要不斷追求卓越，我們學(xué)校接下來如何做好這件事情，需要調(diào)研、討論并形成共識，我愿意與大家一起，不斷研究新形勢、新情況，提出新想法，不斷去探索與實(shí)踐。而作為我的工作的起點(diǎn)，下面有四個(gè)基本點(diǎn)，我想應(yīng)該會是大家認(rèn)可的：一是要尊重我們學(xué)校自身的發(fā)展規(guī)律，尊重她的文化傳統(tǒng)，尊重在座各位和廣大師生員工的共同選擇。二是要繼承與發(fā)展，尤其是在改革開放以來，特別是十多年來的發(fā)展成果要繼承，黨代會、教代會做出的重大決策要堅(jiān)持，而要在繼承中做好發(fā)展，重點(diǎn)是要抓住新的重大機(jī)遇開拓創(chuàng)新。近年來，我們學(xué)校在人才引進(jìn)與培育、國際學(xué)術(shù)影響力擴(kuò)大、科研任務(wù)承接、教師聘任制度完善等方面的良好勢頭應(yīng)該加以因勢利導(dǎo)，擴(kuò)大戰(zhàn)果。三是要堅(jiān)定地與黨中央保持高度一致，對于黨中央、國務(wù)院的要求與決定，教育部和上海市布置的工作，我們要不折不扣地完成。最后也是最重要的，我們學(xué)校是國家舉辦的社會主義大學(xué)，要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持好社會主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持校訓(xùn)精神，為完成兩個(gè)百年的目標(biāo)，為中國夢的實(shí)現(xiàn)立德樹人。我想，這肯定是所有復(fù)旦人的心愿。
最后，我要借此機(jī)會向復(fù)旦全體教職員工、全體復(fù)旦學(xué)子、全體復(fù)旦校友和全體離退休老同志及教職員工問個(gè)好，并致敬意!
大學(xué)校長演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：大家好!
我是__號演講員，中心校校長實(shí)行競爭上崗，這是我縣人事制度改革的又一重大舉措，這是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有效途徑，這必將推動(dòng)我縣教育管理工作再上新的臺階。我演講的資料可概括為：“堅(jiān)持一個(gè)原則，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，完成三個(gè)目標(biāo)，推進(jìn)四個(gè)突破”。
一、堅(jiān)持“一個(gè)原則”
就是堅(jiān)持“以人為本，構(gòu)建和諧”的原則，學(xué)校的一切工作都是以學(xué)生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本，力爭讓每位學(xué)生學(xué)得開心，讓每位教師教得舒心。作為中心校校長，要始終把師生的情緒作為第一信號，始終把教師的需要作為第一選取，始終把師生的利益作為追求，始終把師生的口碑作為獎(jiǎng)賞。在平時(shí)的工作中，要親師生、愛師生、為師生、和師生。要時(shí)時(shí)以師生為本，處處為師生著想，努力做到“教為師生所用，情為師生所系，和為師生所謀”，圍繞這一原則，限度地激勵(lì)師生工作學(xué)習(xí)的用心性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
二、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”
一是實(shí)現(xiàn)主角上的轉(zhuǎn)變。即實(shí)現(xiàn)過的的“外部協(xié)調(diào)型”向“內(nèi)部管理型”上的轉(zhuǎn)變。在“人民教育人民辦”已經(jīng)推移到“義務(wù)教育政府辦”的體制下，中心校校長要始終遵循學(xué)校管理規(guī)范化，精細(xì)化，特色化的思路。以實(shí)際行動(dòng)履行中心校校長的職責(zé)。
二是實(shí)現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變。即由“當(dāng)校長有多大權(quán)利”向“當(dāng)校長有多大職責(zé)”上的轉(zhuǎn)變。作為中心校校長，要常懷職責(zé)之心，要經(jīng)常給自我施加壓力，壓力變動(dòng)力，促進(jìn)工作業(yè)績更加突出。mba管理學(xué)上有這樣一句話：“技術(shù)只占10%，職責(zé)卻占90%”，可見，職責(zé)決定行動(dòng)，有職責(zé)心的人必須有一顆“認(rèn)真的心”，在平時(shí)的工作中，要認(rèn)真安排好中心校的每項(xiàng)工作，這句話包含三層意思：一要認(rèn)真，認(rèn)真是基礎(chǔ)不能應(yīng)付;二是要做好，好是目標(biāo);三是每項(xiàng)工作而不是一項(xiàng)工作?？赡苁窍矚g做的事，也可能是不喜歡做的事但務(wù)必做的事。因此，中心校校長只有強(qiáng)烈的職責(zé)感謝，因?yàn)閺?qiáng)烈的職責(zé)感能夠激發(fā)工作的熱情，能夠促使中心校校長出色地完成工作任務(wù)。
三、完成“三個(gè)目標(biāo)”
在方城教育質(zhì)量建設(shè)的不斷推進(jìn)和深化的大好形勢下，我有決心和信心把中心校打造成全縣一流的中心校，特色的中心校、高質(zhì)量的中心校，要全面建設(shè)中心校，努力建立中心校。奮力打造中心校。
四、推進(jìn)“四個(gè)突破”
(一)質(zhì)量建設(shè)上的突破。
學(xué)校的中心工作是教學(xué)，而質(zhì)量是學(xué)校的生命線，中心校的工作要始終圍繞著質(zhì)量的提升而開展。在新的學(xué)期中要繼續(xù)推行群眾備課和推行聽課制度;繼續(xù)實(shí)施五個(gè)一和二二一工程;完善充實(shí)各校課件庫，共案庫、題庫的質(zhì)量和數(shù)量;在抓好教育常規(guī)工作的同時(shí)，重點(diǎn)抓好1―8年級的質(zhì)量抽測工作，畢業(yè)班分流工作和目標(biāo)管理工作，確保在全縣質(zhì)量評估中中心校的綜合名次再提高。
(二)學(xué)校管理上的突破。
為推動(dòng)學(xué)校管理工作的規(guī)范化，學(xué)校管理工作嚴(yán)格要遵循四個(gè)環(huán)節(jié)，即遵循學(xué)年開學(xué)前制度在先的環(huán)節(jié);遵循每周不定時(shí)督察的環(huán)節(jié);遵循每月下發(fā)工作簡報(bào)的環(huán)節(jié);遵循第學(xué)年對學(xué)校質(zhì)量評估的環(huán)節(jié)。確保學(xué)校管理工作走向精細(xì)化和特色化。
(三)隊(duì)伍建設(shè)上的突破。
各位領(lǐng)導(dǎo)，全縣教育工作會的閉幕，假如我競聘成功的話，我必須會牢記古訓(xùn)：行百里者半九十，不敢有任何松懈、麻痹和動(dòng)搖，我將繼續(xù)重管理、抓落實(shí)，求實(shí)效，以實(shí)際被動(dòng)維護(hù)學(xué)校管理的公平、公正與尊嚴(yán)，以滿腔熱情迎接教育上以一個(gè)春天的到來!
大學(xué)校長演講稿篇十一
親愛的同學(xué)們：
今天我們在這里萬人集會，以最隆重的場面、最熱烈的方式為xx屆畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮。在這盛大的節(jié)日里，所有的歡呼、所有的榮耀、所有的祝福都?xì)w屬于在場的每一位畢業(yè)同學(xué)!在此，我代表學(xué)校對圓滿完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!向多年來為同學(xué)們健康成長付出辛勤勞動(dòng)的教職員工表示衷心的感謝!向關(guān)注學(xué)校發(fā)展、關(guān)愛同學(xué)們成長的家長們表示誠摯的問候和深深的謝意!
時(shí)光如流，歲月如梭。年復(fù)一年，我們在這里送走了一屆又一屆畢業(yè)學(xué)子。年年歲歲人不同，歲歲年年情相似，心中既為你們的成才而歡欣喜悅，又為你們即將遠(yuǎn)離而依依不舍。你們在重大生活學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母校永遠(yuǎn)也不會忘記。你們面對百年不遇的干旱和高溫天氣，毅然挺進(jìn)虎溪，虎溪校區(qū)因?yàn)橛辛四銈兌鵁òl(fā)勃勃生機(jī);你們面對無情的汶川地震，雖心有惶恐卻表現(xiàn)得井然有序，在救災(zāi)志愿者的隊(duì)伍里出現(xiàn)了你們愛的足跡;面對來勢兇猛的流感，你們鎮(zhèn)定自若，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)決定，讓那肆虐的流感在我們校園未能得逞毫厘;不僅僅如此，你們還直接參與學(xué)校的建設(shè)，直接見證學(xué)校發(fā)展的歷史，學(xué)校事業(yè)的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著你們的青春汗水，學(xué)校前進(jìn)的每一個(gè)步伐都留下了你們拼搏進(jìn)取的印記;特別是80周年校慶，你們意氣風(fēng)發(fā)、激情滿懷，所表現(xiàn)出的重大學(xué)子風(fēng)范讓海內(nèi)外校友深刻記憶。在此，我要代表學(xué)校向你們道一聲謝謝，感謝你們對重大發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)!
我不能忘記，你們在為重大發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)的同時(shí)，也對我的工作給予了極大的支持和鼓勵(lì)，也許對于你們大多數(shù)同學(xué)而言，我是一位“最熟悉的陌生人”，雖然我的講話不是那么睿智，雖然我的歌聲不是那么動(dòng)聽，雖然我打網(wǎng)球的動(dòng)作不是那么標(biāo)準(zhǔn)，雖然我的工作還未達(dá)到你們的要求，但你們給了我最響亮的掌聲，鞭策著我為學(xué)校貢獻(xiàn)畢生的精力!對于我，你們可以選擇“愛我或者不愛我”，而對于你們，我只能選擇“愛你們或者更愛你們”!此般感情，是師生情，是朋友情，你們離開學(xué)校，變換的只是從學(xué)生到校友的稱謂，但永恒的，是我們的情誼!再過20xx年，李曉紅，一位七十歲的退休老人，依舊愿意在這里等你們，將去學(xué)點(diǎn)新歌，上臺再為你們演唱祝福!
連日來，不管太陽多大、雨水多密，只要沒有特別重要的工作安排，我都盡力參加各個(gè)學(xué)院的畢業(yè)合影。給每一個(gè)學(xué)院的學(xué)生照相是我的初衷，不拒絕在任何場合任何同學(xué)拉我合影是我的職責(zé)，但由于特殊原因，仍有動(dòng)力學(xué)院和藝術(shù)學(xué)院等少數(shù)學(xué)院我未能參加合影留念，在此抱歉地向你們說聲“對不起”。
幾年前，同學(xué)們懷著對大學(xué)美好生活的憧憬和對科學(xué)知識的渴求，選擇了重慶大學(xué)，在這里度過了你們?nèi)松砷L過程中最為燦爛的流金歲月。大學(xué)生活是無比美好的，若干年后你一定還會記得，縉、云湖畔的晨讀和民主湖旁的吉他，教室里占座的水杯和球場上激昂的叫聲，宿舍里常年召開的“臥談會”和考試前的“挑燈夜戰(zhàn)”，難忘的英語四六級和那幸運(yùn)的“425”及格線，還有思群廣場上驚艷的“阿凡達(dá)”和知名度頗高的“國民?；ā保庹Z角的邂逅、臨江路上的等待、竹林里的浪漫，所有這些都將銘刻在你們的記憶。當(dāng)然，你們也一定還會記得食堂飯菜的“獨(dú)特味道”，記得課桌、廁所里的“激揚(yáng)文學(xué)”，記得操著一口“川普”的老教授，還有民主湖論壇上宣泄的“酣暢淋漓”，不過到那時(shí)，再提及這些你們一定都會泯然一笑，因?yàn)檫@就是母校!華中科大的根叔說：“什么是母校?就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”，我還想再補(bǔ)充一句：“什么是母校，就是那個(gè)左看右看不順眼，但還要回來看的地方!”
大學(xué)生活之所以美好，是因?yàn)楫厴I(yè)之后面臨的社會非?，F(xiàn)實(shí)。從明天起你們大部分同學(xué)就要離開校園，走入社會，臨別之際，我作為校長，應(yīng)當(dāng)贈(zèng)送你們臨別寄語。在這里我不想用華麗的詞語來堆砌贈(zèng)言，只講兩個(gè)故事共勉。
第一個(gè)是關(guān)于不同大學(xué)文化培養(yǎng)出不同風(fēng)格學(xué)生的故事。上司給下屬布置工作，某著名綜合性大學(xué)的畢業(yè)生聽完后，還沒動(dòng)手開干就給上司講了一大通“理論”，論證上司布置的工作有缺陷，建議上司應(yīng)該這樣，應(yīng)該那樣，老板對此極為不快，影響了這個(gè)畢業(yè)生的升遷和發(fā)展，不是炒魷魚就是被炒;另一著名理工科大學(xué)的畢業(yè)生，等上司交代工作完畢，立馬表態(tài)保證在規(guī)定期限內(nèi)完成任務(wù)，完成任務(wù)后才給上司談他是如何創(chuàng)造性地完成任務(wù)，并提了很多創(chuàng)新性的建議，所以這個(gè)學(xué)生得到了重用，并且這個(gè)高校產(chǎn)生了很多大領(lǐng)導(dǎo)、大老板、大人物;我們重大的畢業(yè)生呢，接到任務(wù)后，任勞任怨、默默無聞、循規(guī)蹈矩地完成了所有工作，但做完就完了，沒有把如何創(chuàng)造性的完成任務(wù)向上司講，也沒主動(dòng)給上司提建議，所以重大的畢業(yè)生大多成了總工程師或副手，沒有產(chǎn)生太多的大人物。講這個(gè)故事，我是想提醒同學(xué)們，埋頭苦干固然重要，但也不能因?yàn)槁耦^而默默無聞，淹滅了你們的創(chuàng)新意識和敢為人先的精神，希望你們既要傳承“耐勞苦、尚儉樸、勤學(xué)業(yè)、愛國家”的重大精神，也要弘揚(yáng)“求知、求精、求實(shí)、求新”的重大學(xué)風(fēng)，甩掉第一個(gè)，趕超第二個(gè)，用你們改革創(chuàng)新的精神和敢為人先的膽略去展現(xiàn)新一代重大人的風(fēng)采。
第二個(gè)故事是關(guān)于我自己的故事。我89年赴美國學(xué)習(xí)，剛?cè)サ臅r(shí)候每個(gè)月只有420美元的生活費(fèi)，生活相當(dāng)拮據(jù)。于是，我埋頭苦干了1個(gè)月，完成了4篇研究報(bào)告，并且每天我堅(jiān)持早起到實(shí)驗(yàn)室，導(dǎo)師每天晨跑的時(shí)候都看到我在工作。導(dǎo)師見我這個(gè)中國人如此刻苦，問我在美國生活有無困難，我如實(shí)說：“錢太少了!”，導(dǎo)師覺得找這么個(gè)助手不容易，立馬決定從第二個(gè)月開始再給我每月美元的補(bǔ)貼，使我在那個(gè)年代一個(gè)月就成了萬元戶。我想告訴同學(xué)們的是什么呢?我想告訴同學(xué)們在任何崗位，首先要苦干做出一番成績，有了資本后，要主動(dòng)地尋找一種合適的方式提出自己的訴求，體現(xiàn)自己的價(jià)值。
大學(xué)校長演講稿篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
秋高氣爽，丹桂飄香。在這個(gè)金色的收獲季節(jié)，同學(xué)們帶著多年來刻苦學(xué)習(xí)的碩果走進(jìn)了大學(xué)。首先，為新同學(xué)實(shí)現(xiàn)自己進(jìn)入大學(xué)深造的愿望，成為大學(xué)大家庭中的一員，表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎!向積極為大學(xué)輸送優(yōu)秀生源的中學(xué)老師們，向精心哺育你們成長、并給予大學(xué)充分信任的廣大家長們，表示衷心的感謝和誠摯的敬意!對幫助、指導(dǎo)、組織我校軍訓(xùn)工作的的領(lǐng)導(dǎo)、教官表示衷心的感謝!
同學(xué)們，你們進(jìn)入高等學(xué)府深造，這是你們刻苦學(xué)習(xí)的回報(bào)，是你們的父母、老師不辭辛苦、哺育培養(yǎng)的結(jié)果。這一切，來之不易!在今天這個(gè)喜慶的日子里，你們有理由盡情地享受這豐收的喜悅，但從今天開始，也要有更高的人生目標(biāo)：走進(jìn)了大學(xué)，你們就要把自己錘煉成一個(gè)社會精英，要自我成長，還要幫助別人;要自我奮斗，還要服務(wù)社會;要規(guī)劃自己幸福人生，還要思考如何報(bào)效祖國!
學(xué)校著力培養(yǎng)學(xué)生“自強(qiáng)務(wù)實(shí)”的作風(fēng)，這成為大學(xué)人才培養(yǎng)的鮮明特色。學(xué)校高質(zhì)量的教學(xué)工作得到了教育部本科教學(xué)工作水平評估專家組的高度肯定，這些寶貴的精神財(cái)富，是學(xué)校生生不息的精神支柱，也是同學(xué)們奮發(fā)向上的精神力量。
同學(xué)們，學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)條件和創(chuàng)新氛圍。在這一基礎(chǔ)上，每位同學(xué)要明確自己新的奮斗目標(biāo)，自覺地在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)創(chuàng)新意識。希望同學(xué)們繼續(xù)保持積極奮發(fā)的學(xué)習(xí)勁頭，肯吃苦、不取巧，充分挖掘各自的潛能，培養(yǎng)和發(fā)揮自己的興趣、愛好，在漫游知識海洋的樂趣中領(lǐng)略和體會科學(xué)、藝術(shù)、人文各自具有的無比魅力，陶冶性格情操，使自己成為政治、思想素質(zhì)好，同時(shí)又具有良好科學(xué)素養(yǎng)、藝術(shù)造詣和人文精神，并具有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)人才。
各位新同學(xué)，將要開始的軍訓(xùn)是你們大學(xué)生活的第一課。這第一課對你們今后的學(xué)習(xí)、生活乃至工作都非常的重要。這一課能讓你們更清楚地了解什么是紀(jì)律，更明白團(tuán)隊(duì)協(xié)作、互相幫助是多么的重要，更清楚一絲不茍、嚴(yán)格要求的真諦是什么，所有這些對你們都是一種幫助，將讓你們受用終身。多年來，在等單位的大力支持下，我校的軍訓(xùn)工作取得了豐碩的成果，有這樣好的條件，有這樣好的教官，我相信你們能認(rèn)真地上好軍訓(xùn)這一課，不怕艱苦，不怕困難，服從指揮，聽從命令，像一個(gè)軍人一樣嚴(yán)格要求自己。軍訓(xùn)將帶給每個(gè)同學(xué)一份軍人的英武之氣和剛毅精神!
我相信，多位洋溢著青春活力的新同學(xué)的到來，將會使美麗的大學(xué)更加生機(jī)勃勃、靚麗多姿。我祝愿，在__大學(xué)的學(xué)習(xí)，將使同學(xué)們成為未來建設(shè)創(chuàng)新型國家的棟梁之才!
謝謝大家!
大學(xué)校長演講稿篇十三
1.虔誠教育。從事過一線教師、班主任、教導(dǎo)主任、業(yè)務(wù)校長、一級級走過來。在當(dāng)教學(xué)校長時(shí)，也就是在去年7月份前，我還兼高三語文兩個(gè)班的課，并做班主任。所帶班級多次被評為區(qū)級優(yōu)秀班集體，兩考成績均居學(xué)年之首，作為普通農(nóng)村高中，我的教學(xué)成績令人矚目。一批優(yōu)秀學(xué)生升入上級院校。徐特奇升入石家莊陸軍學(xué)院，楊海華升入天津工業(yè)大學(xué)，楊麗麗升入哈爾濱工業(yè)大學(xué)，趙哲升入東北林業(yè)大學(xué)，其中楊麗麗語文單科成績123分，居全區(qū)前10名。由于工作業(yè)績突出，我獲得了以下殊榮：xx年被評為市優(yōu)秀班主任;xx年被評為市優(yōu)秀教師，xx年市優(yōu)秀教育工作者。
從教這么多年來，我熱愛教育，可能在座的每一位都有我這樣的體會，作為教師，我們總是期盼自己的學(xué)生能替自己實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松硐胫形覀冏约何丛鴮?shí)現(xiàn)的部分。愛孩子，愛教育，為了他們飛的更遠(yuǎn)，我要把自己拔得更高。為此，我每一天除了常規(guī)的教學(xué)工作外，像個(gè)高中生似的起早貪黑地學(xué)習(xí)，讀教育著作，寫教育隨筆。受我的影響，我周圍的老師同學(xué)都能以學(xué)習(xí)為中心，熱愛著教育，追求著高品質(zhì)的教育。我真心希望我們每一位從事教育的人能收獲幸福，能把自己的職業(yè)當(dāng)事業(yè)來經(jīng)營。而這一切都源于對教育的愛，我相信我能夠?qū)⒁凰鶎W(xué)校的老師與學(xué)生，帶到發(fā)自內(nèi)心的熱愛教育，由要我為教育獻(xiàn)身到我要為教育獻(xiàn)身，那么我就是一個(gè)成功的校長。更多原創(chuàng)競聘演講稿來自無憂競聘網(wǎng)!
2、熟悉業(yè)務(wù)?！敖逃鞘聵I(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身”。我熱愛教育，把教育當(dāng)作自己的事業(yè)，“衣帶漸寬終不悔”。是我工作的真實(shí)寫照。在過去的副校長任職期間，注重備講批輔考各個(gè)環(huán)節(jié)的夯實(shí)，被評為區(qū)級教學(xué)能手，科研骨干，并在xx年通過全哈爾濱市的海選，層層選拔，最終獲市級語文學(xué)科骨干教師的稱號。并在省級雜志上發(fā)表文章，由于我的不懈堅(jiān)持與努力，三年我已寫了40萬的隨筆和教育敘事。大教育家于漪說過，寫一輩的教案可能還是一個(gè)教書匠，寫三年的教育敘事就可能成為一個(gè)教育家。我雖然不是一個(gè)教育家，但幾年的實(shí)踐與寫作，真的讓我進(jìn)步很快。曾發(fā)表多篇不同等級的論文。現(xiàn)在東北師大網(wǎng)上研究生課程班的學(xué)習(xí)已結(jié)束，并獲得證書。
3、善于合作與組織。在工作中，我認(rèn)為勞者多能，一個(gè)人只有多做事，他的能力才會更加增強(qiáng)。不是因?yàn)橛心芰Χ鄤?，是因?yàn)槎鄤诙心芰?。為配合各部門工作，我盡所能地幫助他人工作，提高了自己其他方面的工作能力。在校長張希臣的精心指導(dǎo)下，在任職期間我組織過學(xué)校一年一度的“創(chuàng)新杯”與匯報(bào)課大賽，組建師徒結(jié)隊(duì)，形成老中青協(xié)作體;開展過教師百家講壇與學(xué)科聯(lián)席會;重點(diǎn)做好了學(xué)年工作，高一主抓初高中銜接，高二主抓學(xué)科塌腰工作，高三主抓高考備考工作。有針對性地完成了三個(gè)學(xué)年的.家長會、學(xué)年教師大會、三個(gè)學(xué)年的班干會等。日常做好備講批輔考環(huán)節(jié)的夯實(shí)工作，一十百聽評課制度等。與各部門成功完成##三中55年校慶工作，為校贏得80萬元捐資助學(xué)款項(xiàng)。與團(tuán)委政教合作成功舉辦一年一屆的讀書節(jié)、精神文明月活動(dòng)、與各初中兄弟校舉辦籃球賽、乒乓球賽等，與科研處一同創(chuàng)建了《文摘報(bào)》，多次在團(tuán)委主辦的《新苑報(bào)》上發(fā)表文章。和閆校長一同建設(shè)了規(guī)模大氣的校史館，得到了歷屆校友的認(rèn)同與賞識。更難能可貴的是，在校長張希臣閆繼學(xué)，書記任麗梅等班子領(lǐng)導(dǎo)下，我們在還了歷史欠債幾十萬的情況下，自力更生通過55年的##三中校慶，將學(xué)校建設(shè)得面貌一新。建校以來的黃土操場變成了彩磚與水泥的風(fēng)雨操場。在張宏校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我校由教研組辦公轉(zhuǎn)為學(xué)年組辦公，老師不再擼大本子，而是合作編寫習(xí)題，收效很好。對學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)與教師的教學(xué)常規(guī)常抓不懈，教學(xué)秩序井然。老師們能踏踏實(shí)實(shí)地務(wù)教，領(lǐng)導(dǎo)能踏踏實(shí)實(shí)地務(wù)校，全校上下和諧，又是一片和諧奮進(jìn)的新面貌。這其中的成功有領(lǐng)導(dǎo)的宏觀規(guī)劃，更有我的參與和組織。因此作為領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)重要能力——合作與組織，我還是很過關(guān)的。
大學(xué)校長演講稿篇十四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
早在2400多年前，古希臘的先哲們就把“愛智慧”視為最為根本的價(jià)值和原則，站在了人類探求真理的頂端。著名哲學(xué)家和思想家亞里士多德把這個(gè)價(jià)值和原則歸結(jié)為“我愛我?guī)?，我更愛真理”，從而開啟了大學(xué)使命和大學(xué)追求的先聲。人類探求真理的過程，由“知識”而“智慧”，由“智慧”而“創(chuàng)新”，這個(gè)由“求知”到“創(chuàng)新”的過程，精確地描述了大學(xué)教育和大學(xué)追求，其根源和本質(zhì)則都是由“智慧”而生?！爸腔邸奔仁侨祟惖赖戮竦母?，也是人類追求真理的橋梁。正是在這個(gè)意義上，我個(gè)人十分贊成以道德和創(chuàng)新來引領(lǐng)大學(xué)教育和大學(xué)發(fā)展，這不但體現(xiàn)了“愛智慧”的原則，也正是我們學(xué)校提倡“厚德博學(xué)”的根本要義。
我們的辦學(xué)就是要最好地滿足學(xué)生對知識和自身發(fā)展的渴望，對我們的學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生家庭的重托負(fù)責(zé)，對黨的教育事業(yè)負(fù)責(zé)。這是我們辦好“讓人民滿意的教育”的根本體現(xiàn)。為此，我們把“育人為本”貫穿于我們辦學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，扎根于我們每一個(gè)教職工的心中。同時(shí)，大力倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)，堅(jiān)守高尚的學(xué)術(shù)道德，弘揚(yáng)勇于創(chuàng)新的精神，營造學(xué)?！皩W(xué)術(shù)至上”的濃厚氛圍。當(dāng)“育人為本、學(xué)術(shù)至上”的理念深深扎根于我們每一人心中的時(shí)候，我們的大學(xué)就一定會成為讓人民滿意、讓世人仰慕的優(yōu)秀大學(xué)。
大學(xué)的使命和追求使一代代大學(xué)教師成為人類精神文明最主要的承載者、傳播者和創(chuàng)新者。因此，作為教育者，我們不可以不崇高，不可以不博學(xué)，不可以不弘毅。我們要通過自身的努力，傳承歷史文化，培養(yǎng)卓越人才，推動(dòng)學(xué)術(shù)進(jìn)步，強(qiáng)化社會服務(wù)，使我們的辦學(xué)傳統(tǒng)和教育理念發(fā)揚(yáng)光大。從某種意義上講，大學(xué)教育就是我們這些教育者要不斷地去走進(jìn)一顆顆年輕的心，因此我們自身首先要保持一顆年輕的心。正如哈佛大學(xué)校長勞倫斯·薩默斯所說：“大學(xué)永恒的傳統(tǒng)應(yīng)該是我們要永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)要承諾不斷更新自我。”我們的言傳身教是學(xué)生的一面鏡子，會讓我們的學(xué)生懂得以智慧引領(lǐng)自己的人生，有崇尚真理的價(jià)值追求，有舍生取義的道德情操，有報(bào)效國家的社會責(zé)任，有解決問題的實(shí)際能力，成為對自己、對他人、對社會具有責(zé)任意識和具備責(zé)任能力的一代新人。
大學(xué)是匯聚智慧的燈塔，燈塔越高，照亮的范圍就越寬廣。我們所有的工作就是聚全校之力，讓這座智慧的燈塔不斷攀升，不斷照亮人類文明的進(jìn)程，不斷照亮我們前進(jìn)的道路，朝著我們的目標(biāo)奮斗。這個(gè)過程永不停息，沒有止境。這是最高意義上的大學(xué)使命，也是我們“追求卓越”的核心要旨。所謂“卓越”不是一個(gè)目標(biāo)，而是一種境界，是一種永不懈怠的追求。這種境界和追求是我們一代代教育者不斷獻(xiàn)身大學(xué)教育和大學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力和價(jià)值源泉。
大學(xué)校長演講稿篇十五
親愛的xx屆畢業(yè)生同學(xué)們：
你們好！
首先，為你們完成學(xué)業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。
同學(xué)們，在華中科技大學(xué)的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶！
你們真幸運(yùn)，國家的盛世如此集中相伴在你們大學(xué)的記憶中。xx奧運(yùn)留下的記憶，不僅是金牌數(shù)的第一，不僅是開幕式的華麗，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示；六十年大慶留下的記憶，不僅是領(lǐng)袖的揮手，不僅是自主研制的先進(jìn)武器，不僅是女兵的微笑，不僅是隊(duì)伍的威武整齊，更是改革開放的歷史和旗幟的威力；世博會留下的記憶，不僅是世博之夜水火相容的神奇，不僅是中國館的宏偉，不僅是異國場館的浪漫，更是中華的崛起，世界的驚異；你們一定記得某國總統(tǒng)的傲慢與無禮，你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視；同學(xué)們，伴隨著你們大學(xué)記憶的一定還有什錦八寶飯；還有一個(gè)g2的新詞，它將永遠(yuǎn)成為世界新的記憶。
近幾年，國家頻發(fā)的.災(zāi)難一定給你們留下深刻的記憶。汶川的顫抖，沒能抖落中國人民的堅(jiān)強(qiáng)與剛毅；玉樹的搖動(dòng)，沒能撼動(dòng)漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣，更是大愛的洗禮；西南的干旱或許使你們一樣感受渴與饑，留給你們記憶的，不僅是大地的喘息，更是自然需要和諧、發(fā)展需要科學(xué)的道理。
在華中大的這幾年，你們會留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣，父母親人送你報(bào)到時(shí)的情景歷歷；你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場時(shí)的悲壯”，你也會記得取得好成績時(shí)的欣喜；你或許記得這所并無悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事；你或許記得裘法祖院士所代表的同濟(jì)傳奇以及大師離去時(shí)同濟(jì)校園中彌漫的悲痛與凝重氣息；你或許記得人文素質(zhì)講堂的擁擠，也記得在社團(tuán)中的奔放與隨意；你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意；你也許記得青年園中令你陶醉的發(fā)香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈；你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時(shí)內(nèi)心的煎熬”，也一定記得那初吻時(shí)的如醉如癡?？墒?，你是否還記得強(qiáng)磁場和光電國家實(shí)驗(yàn)室的建立？是否記得創(chuàng)新研究院和啟明學(xué)院的聳起？是否記得為你們領(lǐng)航的黨旗？是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子？是否記得傾聽你們訴說的在線的“張媽媽”？是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉老師？是否記得應(yīng)立新老師為你們修改過的簡歷，但愿它能成為你們進(jìn)入職場的最初記憶。
同學(xué)們，華中大校園里，太多的人和事需要你們記憶。
請相信我，日后你們或許會改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨”，今天或許讓你覺得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、郁悶。日后，你會覺得如果沒有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤，若沒有梧桐的遮蓋，華中大似乎缺少前輩的庇蔭，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學(xué)校的排名下降使你們生氣，未來或許你會覺得“不為排名所累”更體現(xiàn)華中大的自信與定力。
我記得，你們都是小青年。我記得“吉丫頭”，那么平凡，卻格外美麗；我記得你們中間的胡政在國際權(quán)威期刊上發(fā)表多篇高水平論文，創(chuàng)造了本科生參與研究的奇跡；我記得“校歌男”，記得“選修課王子”，同樣是可愛的孩子。我記得沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲甚至頻臨退學(xué)的學(xué)生與我聊天時(shí)目光中透出的茫然與無助，他們還是華中大的孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶。
我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷，記得你們?yōu)閾屨甲欢冻龅钠D辛；記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼，記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠；記得食堂常常讓你們生氣，我當(dāng)然更記得自己說過的話：“我們絕不賺學(xué)生一分錢”，也記得你們對此言并不滿意；但愿華中大尤其要有關(guān)于校園丑陋的記憶。只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉(zhuǎn)化成美麗。
同學(xué)們，你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李，甚至遠(yuǎn)離。請記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行?！懊鎸q月的侵蝕，你們的煩惱可能會越來越多，考慮的問題也可能會越來越現(xiàn)實(shí)，角色的轉(zhuǎn)換可能會讓你們感覺到有些措手不及?！币苍S你會選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻?zhàn)逯粏T。沒關(guān)系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會留下腳櫻請記住，未來你們大概不再有批評上級的隨意，同事之間大概也不會有如同學(xué)之間簡單的關(guān)系；請記住，別太多地抱怨，成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人，抱怨也無濟(jì)于事；請記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會的現(xiàn)實(shí)；請記住，“敢于競爭，善于轉(zhuǎn)化”，這是華中大的精神風(fēng)貌，也許是你們未來成功的真諦；請記住，華中大，你的母校?！笆裁词悄感＃烤褪悄莻€(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。
親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問你們關(guān)于一個(gè)字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅(jiān)強(qiáng)”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地到社會中去闖蕩。
親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會忘記根叔的嘮叨與瑣細(xì)。盡管你們不喜歡“被”，根叔還是想強(qiáng)加給你們一個(gè)“被”：你們的未來“被”華中大記憶！
大學(xué)校長演講稿篇十六
關(guān)于教育思想，大家耳熟能詳?shù)氖翘K霍姆林斯基地那句名言：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)?！?#三中是一所有57年悠久歷史的老牌名校，為##教育作出過突出貢獻(xiàn)。為清華、北大、天大、吉大、哈工大等國家知名院校輸送過大批優(yōu)秀人才。由于社會的發(fā)展和地域的原因，如今這所名校已是“門前冷落鞍馬稀”了，像一個(gè)到了暮年的老人，進(jìn)入了呼吸艱難的階段，夕陽西下有再升起的時(shí)候，三中如果消失將永無再生。為了三中的生存，為了延續(xù)三中的.生命，開創(chuàng)新局面，我要從樹立科學(xué)發(fā)展觀入手，更新辦學(xué)理念，引進(jìn)競爭機(jī)制。
我會提出以下幾條工作信念：堅(jiān)信只有制度與文化治校才能建設(shè)一所有序、高效的學(xué)校;堅(jiān)信只有理解和合作才是解決一切問題和克服一切困難的最有效的方法。堅(jiān)信只有質(zhì)量才是學(xué)校生存和持續(xù)發(fā)展的唯一法寶。
大學(xué)校長演講稿篇十七
大學(xué)是個(gè)讓我們憧憬的地方，是新的征途的開始，也是夢的開始。下面是小編為大家整理的大學(xué)校長開學(xué)演講稿，歡迎閱讀。
在新學(xué)年來臨之際，略述于下，愿與各位新同學(xué)共勉：
知禮。在現(xiàn)代中國社會“禮儀重建”過程中，大學(xué)負(fù)有無法回避的重要使命。大學(xué)生應(yīng)該有敬畏之心，要形成一種超越“工具理性”的人文素養(yǎng)，從而成為一個(gè)真正“文明”的人。
誠信。如果說“知禮”強(qiáng)調(diào)的是對外在社會秩序的遵循的話，那么誠信強(qiáng)調(diào)的就是一個(gè)人內(nèi)在道德感的培養(yǎng)。只有內(nèi)誠于心，才能外信于人。具有誠信素質(zhì)的學(xué)生才能真正為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
擔(dān)當(dāng)。孫中山先生對大學(xué)生懷著“做大事”的期待，他在中山大學(xué)校訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)“篤行”，正在于“擔(dān)當(dāng)”二字。一個(gè)有擔(dān)當(dāng)責(zé)任心的大學(xué)生，進(jìn)入社會就是社會的建設(shè)者，而不是社會發(fā)展的觀望者。這種責(zé)任心，從大處講是將自己的發(fā)展與社會進(jìn)步、民族發(fā)展聯(lián)系在一起的愛國精神;從小處講是一種遇事不折不撓、意志堅(jiān)韌的精神。
勤奮。自覺地勤奮學(xué)習(xí)是一種發(fā)自內(nèi)心深處的“非功利”的求學(xué)態(tài)度，是一種腳踏實(shí)地的風(fēng)范，是一種自強(qiáng)不息的品質(zhì)。
超越。大學(xué)生要有超越意識，要敢于超越前人，敢于超越自我，敢于超越常識，只有敢于超越，才會產(chǎn)生創(chuàng)造力，才會成為“創(chuàng)新型人才”。
陽光。大學(xué)生應(yīng)該襟懷寬廣，自信向上，一個(gè)陽光的青年，應(yīng)該表現(xiàn)出積極的精神面貌，體現(xiàn)出時(shí)代發(fā)展的特征。
職業(yè)準(zhǔn)備。大學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)期間就做好充分的職業(yè)準(zhǔn)備。要有更崇高的職業(yè)使命，應(yīng)該將自己的職業(yè)期望與社會進(jìn)步聯(lián)系在一起。
總而言之，我們理想中的大學(xué)生，應(yīng)該是一個(gè)“文明的現(xiàn)代人”，他們誠信知禮，積極向上，敢于超越，勇于擔(dān)當(dāng);他們順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，善于吸收現(xiàn)代世界文明，富有開拓進(jìn)取的創(chuàng)造精神。這樣的大學(xué)生，才是真正適應(yīng)中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的人才。
尊敬的各位老師、親愛的新同學(xué)們：
大家下午好!
金秋九月，我們懷著非常喜悅的心情迎來了來自全國各地的7660余名2014級的新同學(xué)。經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀，帶著對人生的美好期待，同學(xué)們終于跨入了人生最重要的新階段，剛剛又成功地通過了軍訓(xùn)的考驗(yàn)。首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校向在座的所有新同學(xué)表示最誠摯的祝賀和最熱烈的歡迎!對長期以來培養(yǎng)你們、幫助你們的老師和家人表示衷心的感謝和崇高的敬意!
同學(xué)們，從報(bào)到那一刻開始，你們便成為了師大的一員，并將與師大永結(jié)不解之緣。無論(你們)來自祖國的何處，都有一個(gè)共同的家園。
未來四年，大家將在這里感悟首任校長胡先骕為學(xué)之自信自豪，領(lǐng)略抗日烈士姚名達(dá)為國之慷慨大義;瑤湖上空的鐘聲，香樟林里的座談，健康小道上的漫步，瑤河邊上的靜思，這些都將成為同學(xué)們身上永遠(yuǎn)的師大烙印?？梢灶A(yù)見，你們將在這這里書寫人生最美麗的篇章，留下人生最美好的回憶。
正如校友公劉所說：我在師大園中，師大在我心中。同學(xué)們，作為師大人一定要了解自己的母校，借典禮之機(jī)，我先介紹兩點(diǎn)，今后，同學(xué)們有更多的時(shí)間去用心觀察體會。
第一，師大處處有歷史。學(xué)校前身國立中正大學(xué)創(chuàng)建于1940年的抗戰(zhàn)烽火之中，學(xué)校歷經(jīng)七次遷址，六易其名，四度調(diào)整，然而71年來，(無論在戰(zhàn)火紛飛的動(dòng)蕩年代還是在院系輾轉(zhuǎn)騰挪的調(diào)整時(shí)期，)我們的本科辦學(xué)歷史從來沒有中斷過，為國家輸送人才也從來沒有中斷過。
當(dāng)時(shí)的校歌“求知力行期有為，修己安人奠國基”表達(dá)了學(xué)校對年輕學(xué)子敢于擔(dān)當(dāng)、丹心為國的期望。去年我們成功舉行了70周年校慶慶典，作為第71級的師大人，同學(xué)們只要稍稍留意，就會發(fā)現(xiàn)校園處處都有值得傳唱的歷史故事?，幒^(qū)的名達(dá)樓就是為了紀(jì)念我校教授、抗日先烈姚名達(dá)先生。
1942年6月，我校師生組成 “國立中正大學(xué)戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)”，團(tuán)長姚名達(dá)在前線大聲疾呼：“凡我中華有志之士，必須克盡自己抗日救亡的天職，到前線去!到戰(zhàn)壕中去!做一個(gè)中華民族的好兒女!”并于同年7月7日在抗戰(zhàn)前線與日寇搏斗中為國捐軀，成為抗日戰(zhàn)爭中第一位壯烈殉國的大學(xué)教授。
同學(xué)們，校園的每一處歷史背后都有感人至深的力量，能夠開闊我們的心胸，引領(lǐng)我們向前。悠久的歷史造就了豐厚的文化底蘊(yùn)，經(jīng)過70多年來的積累，學(xué)校砥礪出“靜思篤行、持中秉正”的校訓(xùn)，是全國第一批學(xué)士、碩士學(xué)位授予權(quán)單位，現(xiàn)有3個(gè)一級學(xué)科博士點(diǎn)和20個(gè)二級博士學(xué)科授予點(diǎn)。
也正是一代又一代年輕學(xué)子在師大園中傳承與創(chuàng)新先輩們留下的精神和文化，才使得母校永葆勃勃生機(jī)。希望新同學(xué)們傳承好學(xué)校的文脈與學(xué)統(tǒng)，并將之發(fā)揚(yáng)光大。
第二，師大處處有風(fēng)景。同學(xué)們初來師大，相信首先感受到的是我們校園的生態(tài)環(huán)境。這是全國唯一一所不設(shè)圍墻，由一條長達(dá)7公里的護(hù)校河環(huán)繞的校園。漫步校園，同學(xué)們可以看到嘉樹滿園，群鳥翔集，鹿鳴于嶺，魚游于湖，美不勝收。前不久，我校客座教授、央視著名主持人敬一丹盛贊江西師大校園“是我見過的最美的校園”。
在建設(shè)生態(tài)校園方面我們有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，我們的第一任校長胡先骕先生就是搞植物分類學(xué)的院士，用毛澤東主席的`話，他是中國植物學(xué)的老祖宗。他所發(fā)現(xiàn)的水杉被稱為植物界活化石。而今，我們的校園水杉成片，令人自豪。
今年四月，學(xué)校又獲得全省首家“野生動(dòng)植物保護(hù)示范校園”殊榮。常言道：非學(xué)無以廣才，非靜無以成學(xué)。生態(tài)校園為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為樹立尊重生命、呵護(hù)生命，感悟生活、熱愛生活提供了最好的途徑，希望同學(xué)們一定不要辜負(fù)了青蔥歲月，青春時(shí)光。
親愛的新同學(xué)們，我和所有的老師一樣，既為你們成功步入大學(xué)而感到高興，同時(shí)也希望大家能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活。在此，我提三點(diǎn)希望與同學(xué)們共勉。
首先是理解大學(xué)。作為大學(xué)生，只有理解大學(xué)，才能知道身處何處，目標(biāo)何在，人生何為。關(guān)于大學(xué)，清華大學(xué)老校長梅貽琦先生有過“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”經(jīng)典名言。其實(shí)，大學(xué)之“大”，在于大德，大愛，在于大學(xué)問。大德，是指擔(dān)當(dāng)民族責(zé)任的德性;大愛，是指以真理為信仰而升華的愛。
教師對學(xué)生的愛，學(xué)生對老師的愛，因除去了世俗私利而成為“大愛”。當(dāng)然，大愛還有其他的內(nèi)容;大學(xué)問，則意味著大學(xué)培養(yǎng)的人不應(yīng)只追求以謀生為目的的職業(yè)，而應(yīng)該追求有“大道”的大業(yè)。
大學(xué)之“學(xué)”在于學(xué)生、學(xué)者、學(xué)科、學(xué)術(shù)、學(xué)風(fēng)。對于大學(xué)生來講，這個(gè)“學(xué)”字，意義非常豐富。作為學(xué)長和老師，我要提醒同學(xué)們：要想有個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活，精神千萬不能有絲毫懈怠，一定要有苦學(xué)的精神。
大學(xué)是人生趨于成熟的階段，大學(xué)生活是絕大多數(shù)同學(xué)步入社會的前奏曲，要想獲得未來的優(yōu)勢，同學(xué)們從今天起就要充分利用好大學(xué)時(shí)期的時(shí)光，沉潛下來，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會選擇，學(xué)會思考。“筍因落籜方成竹，魚為奔波始化龍”。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，勤學(xué)苦練，才會在四年后，唱響青春之歌，信心百倍地迎接未來的挑戰(zhàn)。
其次是理解他人。大學(xué)是個(gè)多元共存、崇尚自由的地方。同學(xué)們來自五湖四海，成長背景、求學(xué)經(jīng)歷以及個(gè)性風(fēng)格等各不相同，因此，生活中、學(xué)習(xí)中難免出現(xiàn)一些小矛盾、小摩擦，這就要求我們學(xué)會與他人相處。
為學(xué)必先為人，為人務(wù)須知人。理解他人，就要學(xué)會換位思考，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人;遇事宜將心比心，將心換心，這樣才能贏得大學(xué)時(shí)期珍貴的情誼。著名的教育家葉圣陶先生曾告誡我們：習(xí)慣不嫌其多，有兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得。一種是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣，一種是妨礙他人的習(xí)慣。
前者是一種散漫，人生沒有規(guī)劃，學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)，競爭沒有斗志;后者則是無視他人存在，以自我為中心，極端自私，率性隨意，妨礙他人，最終把自己變成“孤家寡人”。
新東方的俞敏洪曾講過一個(gè)真實(shí)的故事，有位企業(yè)家，讀大學(xué)時(shí)班上有個(gè)同學(xué)，家庭比較富有，每個(gè)星期都會帶六個(gè)蘋果到學(xué)校來。宿舍里的同學(xué)以為是每人一個(gè)，結(jié)果他是自己每天一個(gè)。后來這個(gè)企業(yè)家做成功了，那個(gè)帶蘋果的同學(xué)希望加入到這個(gè)企業(yè)家的隊(duì)伍里來。但大家一商量，說不能讓他加盟，原因很簡單，因?yàn)樵诖髮W(xué)的時(shí)候他從來沒有體現(xiàn)過分享精神，關(guān)愛過同學(xué)。
同學(xué)們，葉老說的這兩種習(xí)慣在當(dāng)代大學(xué)生中具有一定的市場，影響了相當(dāng)一部分同學(xué)的發(fā)展，值得我們警醒。事實(shí)上，只有我們主動(dòng)地去理解他人，以誠待人，以情動(dòng)人，用實(shí)際行動(dòng)幫助他人，才能為自己真正創(chuàng)造一個(gè)完美和諧的成長環(huán)境。
再次是理解自己。李開復(fù)說成功就是成為最好的自己。要成為最好的自己，就要理解自己，清楚自己學(xué)會了什么，想學(xué)什么，能學(xué)什么，將來要做什么。如果說中學(xué)生活是在高速公路上行駛，路線清晰，方向明確，那么大學(xué)則是在廣闊草原上馳騁，同學(xué)們需要自己辨清方向，尋找屬于自己的路。
大學(xué)的生活相對而言有較多的自主時(shí)間，這就更需要我們倍加珍惜時(shí)光，多少畢業(yè)生回顧大學(xué)生活時(shí)，發(fā)出四年也只在彈指間的感慨。只有理解自己，才能做到自律，為了自己的理想，持之以恒，堅(jiān)定信念，自覺地抵制各種誘惑，不至于荒廢了學(xué)業(yè)，浪費(fèi)了流金時(shí)光。也只有理解自己，才能腳踏實(shí)地，從小事做起，成就大業(yè)?！疤煜码y事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)”。
有個(gè)美國青年，大學(xué)畢業(yè)后去一家汽車公司應(yīng)聘，同時(shí)應(yīng)聘的都有高學(xué)歷，但只有他在進(jìn)門時(shí)發(fā)現(xiàn)地上有張廢紙，而且隨手撿起扔進(jìn)廢紙筐，結(jié)果他成功了。面對這位青年的驚訝，這家公司的董事長這樣解釋說：“前面幾位的確學(xué)歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛似乎只能看見大事，而看不見小事。
一個(gè)忽略小事的人，是不會成功的。所以，我錄用了你。”這位青年就是“美國福特公司”的創(chuàng)始人福特?？梢?，如果懂得千里之行，始于足下;每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持不懈，我想在座的每一位同學(xué)都能獲得成功。
親愛的同學(xué)們，大學(xué)生活很精彩，但需要?jiǎng)?chuàng)造;未來的生活很美好，但需要奮斗。
這些天來，我被校園的青春活力所感染，心中出現(xiàn)最頻繁的字，就是“新”字。新是朝氣、新是力量、新是希望，新同學(xué)、新學(xué)期、新生活，校園里到處洋溢著青春的氣息。
同學(xué)們，你們是師大的新主人，是學(xué)校發(fā)展的新生力量，我相信師大有了在座的各位，一定能煥發(fā)出新的更大生機(jī);而經(jīng)過大學(xué)訓(xùn)練的你們，未來一定能夠搏擊長空，鵬程萬里!
謝謝大家!
大學(xué)校長演講稿篇十八
首先加強(qiáng)班子建設(shè)。只有一流的班子，才能帶出一流的`隊(duì)伍，第一，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與修養(yǎng)，率領(lǐng)班子成員以身作則，廉潔奉公;第二，班子成員工作要科學(xué)民主，分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作。達(dá)到誰主管誰負(fù)責(zé)，不主管能積極配合的和諧班子。
其次是教師隊(duì)伍建設(shè)。第一，加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立“先做人，再做事”的良好師德。第二加強(qiáng)師能建設(shè)。以深化新課改為中心，大力提高教師業(yè)務(wù)水平。將實(shí)踐+反思+理論作為教師的成長公式，做好常規(guī)與創(chuàng)新工作，備講批輔考每一個(gè)環(huán)節(jié)做實(shí)做透，做到極致達(dá)到創(chuàng)新，再把創(chuàng)新做成常規(guī)，打造出專業(yè)化教師隊(duì)伍。建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，帶領(lǐng)教師走出去，把專家請進(jìn)來，為教師的發(fā)展、成功提供平臺。一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)上來了，這個(gè)學(xué)校發(fā)展就有了保證。
大學(xué)校長演講稿篇十九
挖掘?qū)W校現(xiàn)有的文化內(nèi)涵，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，打造新形勢下的校園特色。研究存在的問題，成立小組研究對策，確定方針政策，加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)。高舉教育家肖川的`“生命教育”偉大旗幟，從尊重生命開始，從傾聽入手，從賞識出發(fā)。為學(xué)生終生學(xué)習(xí)奠基;為學(xué)生終生發(fā)展奠基;為學(xué)生終生幸福奠基。
最后我要說，學(xué)校辦好了，學(xué)生受益了，我們的老師也高興了。我們的老師要養(yǎng)家糊口，他們上有老父老母，下有求學(xué)的子女，還有作為個(gè)體存在要實(shí)現(xiàn)的人生價(jià)值。校長要對得起他們，不能因一己之私利而不把教育做好。如果我們把教育做好做強(qiáng)，那么我區(qū)的百姓受益，我區(qū)的財(cái)政不會外流，從而會更好更快地促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。作為教育者，我們沒有理由不把我區(qū)教育做好，沒有理由愧對我們的家鄉(xiāng)父老!
人在地上行走，心在天上觀望。不管這次校長競聘能否成功，我都感謝局黨委給我這個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會。在我的成長歷程中，能有幸成為##區(qū)教育系統(tǒng)的一員，更有幸成為教學(xué)管理中的一員，我深感自豪和驕傲。即使這次競聘不能成功，我依然會一如既往地踏實(shí)工作，為##區(qū)教育事業(yè)發(fā)展做出我更大的貢獻(xiàn)!
大學(xué)校長演講稿篇二十
親愛的新同學(xué)，老師們、同志們：
上午好!今天的風(fēng)雨真不小。此風(fēng)此雨，給了我們不同尋常的體驗(yàn)。這仿佛是為同學(xué)們邁入大學(xué)、踏上人生的新高地，進(jìn)行一次精神沐浴和心靈洗滌;也似乎在表明，不管任何風(fēng)雨都抵擋不了同學(xué)們立志成才、報(bào)效祖國的信心和堅(jiān)毅。我代表學(xué)校對來自15個(gè)省區(qū)的近6000名新同學(xué)加入湛師大家庭表示熱烈的歡迎!對風(fēng)雨中堅(jiān)持開會的同學(xué)們表示崇高的敬意!
這是一個(gè)偉大的時(shí)代，也是一個(gè)極為重要的年度。你們在我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會，建設(shè)創(chuàng)新型國家的關(guān)鍵時(shí)期，在我國著力提高高等教育質(zhì)量、我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的關(guān)鍵之年，考上大學(xué)，來我校深造，真是值得慶賀。你們的加入，將給湛師帶來新的活力、激情和智慧。
一、大學(xué)是人類文明的高地。
進(jìn)入大學(xué)，首先要追問大學(xué)是什么樣的地方?具體而言，大學(xué)是：
(一)責(zé)任高地。大學(xué)肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)人才、創(chuàng)新知識和服務(wù)社會的重要責(zé)任。大學(xué)是人類文明的高地，也是人類近現(xiàn)代文明的發(fā)源地。意大利在文藝復(fù)興之前有博羅尼亞大學(xué);英國先有牛津、劍橋，后才有其崛起;德國19世紀(jì)末20世紀(jì)初能夠成為世界科技文化的中心，跟柏林大學(xué)的建立有很大的關(guān)系;美國是先有哈佛，后有國家。美國之所以有今天，我們表面上看到是它強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事、政治，實(shí)際上支撐它的是大學(xué)，是它強(qiáng)大的教育系統(tǒng)。我國提出“科教興國”的發(fā)展戰(zhàn)略。溫總理在今年7月召開的全國教育工作會議上提出：強(qiáng)國先強(qiáng)教，強(qiáng)國必強(qiáng)教。蔡元培則早就說過，要看明日之社會，先看今天之校園。
大學(xué)的主要責(zé)任，也是教師的天職：就是培養(yǎng)人才，培養(yǎng)最后超過老師的人才。教師的職責(zé)，就是引導(dǎo)和幫助學(xué)生站在自己的肩膀上，承前啟后，繼往開來，超越自己，實(shí)現(xiàn)文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。只有這樣，大學(xué)才能卓爾不群，長盛不衰，不斷為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)人才、建樹新風(fēng)。
大學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，就是努力成為超越老師的學(xué)生，更好地服務(wù)國家需要和民族偉大復(fù)興。
(二)人才高地。大學(xué)者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家。大學(xué)是人才最為密集的地方，也是人才成長的搖籃。哥倫比亞大學(xué)校園里有不少雕塑，其中有一尊雕塑，給我留下非常深刻的印象。這尊雕塑就是哥大賴文森廣場(revsonplaza)的“鋼絲上的行走者”(tightropewalker)。這個(gè)雕塑有兩個(gè)人，其中一個(gè)人走在鋼絲上，另一個(gè)人站在他肩上。我覺得，如果把下面那個(gè)人看作教師，上面那個(gè)人當(dāng)作學(xué)生，那么這個(gè)雕塑便體現(xiàn)了大學(xué)教育的理想：培養(yǎng)超越老師的學(xué)生。
培養(yǎng)超越老師的學(xué)生，其實(shí)也是中國大學(xué)的理想和傳統(tǒng)。由魯迅親自設(shè)計(jì)的北京大學(xué)?；张c哥大的上述雕塑有異曲同工之義。它主要由“北大”這兩個(gè)字用篆書構(gòu)成，下面一個(gè)“大”字，像一個(gè)人，表示教師;上面是“北”字，像兩個(gè)人，表示學(xué)生。兩個(gè)學(xué)生背靠背，表示他們是和而不同的君子，具有獨(dú)立人格，只追求真理，不互相依附，不拉關(guān)系;他們站在教師肩膀上，表示學(xué)生在老師的無私教導(dǎo)和幫助下站得更高，看得更遠(yuǎn)，更有作為;這三個(gè)人還構(gòu)成了一種多元對話的格局，體現(xiàn)了一種教學(xué)相長的師生關(guān)系。所以，北大?；帐亲钅荏w現(xiàn)大學(xué)理想和教育精神的?？鬃釉缭诙Ф嗄昵熬驮l(fā)出“后生可畏，焉知來者之不如今也?”的感嘆，認(rèn)為年輕學(xué)子是值得敬畏的，怎能斷定他們將來趕不上老師呢?韓愈在《師說》中講到，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子?！碧招兄?jiǎng)t說：“教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。”這都實(shí)際上寄托了培育超過教師的學(xué)生的教育理想。
令人欣慰的是，在湛江師范學(xué)院漫長的發(fā)展歷史當(dāng)中，曾經(jīng)涌現(xiàn)眾多卓越人才，他們都是以天下為己任的杰出代表。如學(xué)校前身——雷陽書院，曾為廣東六大書院之一。它的三位著名山長(古時(shí)稱校長為山長)：陳瑸、陳昌齊、陳喬森。也就是我們說的“三陳”。陳瑸、陳昌齊均為進(jìn)士;陳喬森為咸豐年間舉人，被譽(yù)為“嶺南才子”。他們做官清正廉潔，勤政愛民，功勛卓著;做學(xué)問則勤謹(jǐn)篤實(shí)，以身垂范，學(xué)者楷模。還有譚平山，曾任雷州中學(xué)校長，是廣東黨組織最早創(chuàng)始人，時(shí)有“南譚北李(李大釗)中陳(陳獨(dú)秀)”之譽(yù)。還有廣東農(nóng)民運(yùn)動(dòng)著名領(lǐng)導(dǎo)人黃學(xué)增、南路優(yōu)秀女共產(chǎn)黨員歐汝穎、粵桂邊區(qū)縱隊(duì)副司令員唐才猷等杰出代表。
湛師培育過不少超過老師的優(yōu)秀學(xué)生。如今天坐在主席臺的一些教授，就畢業(yè)于本校的前身雷州師專，當(dāng)時(shí)學(xué)校一個(gè)教授也沒有。不少畢業(yè)生考上北大、復(fù)旦、人大、南大、北師大、中大等名校的研究生。僅今年就有137名畢業(yè)生考上研究生。
(三)精神高地。梁英書記說過，大學(xué)不僅要有大樓、大樹，還要有大師、大氣。從最高境界上來說，真正的大學(xué)，是無形的大學(xué)，是精神的大學(xué)，是能凝聚和產(chǎn)生大師的'大學(xué)。有了高遠(yuǎn)的精神境界，有了一流的教師，哪怕沒有高樓大廈，也可能成為一所高水平大學(xué)。所以，大學(xué)首先要有高遠(yuǎn)的精神境界，成為精神高地。才能使大學(xué)不僅僅停留在“形”和“體”的層面，而進(jìn)入“神”和“靈”的境界。在這一精神高地上，我們探索人類精神生產(chǎn)、傳承和創(chuàng)新的秘密，與人類最杰出的大腦和最高尚動(dòng)人的靈魂相遇，爭取那熠熠光輝，照亮自己的人生，然后把這些秘密和光輝與他人分享，傳承發(fā)揚(yáng)下去。
同學(xué)們考上湛師，不必自卑。家庭經(jīng)濟(jì)貧困，也不必自卑。大學(xué)是追求真理、崇尚學(xué)術(shù)的精神高地。在這里，不是比官大，也不是比錢多，而是比誰的志氣大、用功多、學(xué)問高。在這里，過的需要艱苦付出的寂寞生活。洪堡說過，寂寞是大學(xué)精神的特質(zhì)之一。易卜生則認(rèn)為：“世界上最有力量的人是最孤獨(dú)的人?！痹诖髮W(xué)高地上，可以了望世界，展望未來，通過與高人接觸，知彼而知己，確立自己的人生使命，為做最好的自己奠基鋪路。這是很幸運(yùn)的。正如奧地利作家斯蒂芬茨威格所說：“一個(gè)人生命中最大的幸運(yùn)，莫過于在他人生中途，即年富力強(qiáng)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己生活的使命?！闭驹谶@一高地上的人們，可以讓一切都變得意義非凡。甚至連貧窮都擁有珍貴的價(jià)值。與青春和智慧相比，金錢、地位、美酒、佳肴都微不足道。在這一高地上，即使身無分文，也可以孕育希望!
大學(xué)校長演講稿篇二十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是四2中隊(duì)的奚子翔，很高興在這初冬時(shí)節(jié)再次與大家歡聚在這里!經(jīng)過班級和學(xué)校的兩輪選拔，我終于能當(dāng)選任新一屆的學(xué)校大隊(duì)委，并擔(dān)任活動(dòng)部長一職，我感到非常的榮幸和自豪。首先我要感謝老師和同學(xué)們對我的信任和支持，給了我這次鍛煉機(jī)會!
在激動(dòng)之余，我也感受到了壓力。雖然我已經(jīng)四年級了，也擔(dān)任過班級和學(xué)校的一些職務(wù)，但面對新的工作崗位，我還沒有經(jīng)驗(yàn)，這對我來說是一次挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。萬事開頭難，在新的崗位上，我首先要樹立起服務(wù)意識，熱心和關(guān)心每一位同學(xué)，真心誠意地為大家服務(wù)。我還應(yīng)當(dāng)樹立起“榜樣”的意識，處處嚴(yán)格要求自己，要求同學(xué)做到的自己首先要做好。同時(shí)，我要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的大同學(xué)學(xué)習(xí)，不懂的地方多請教老師，認(rèn)真做好分內(nèi)的事，積極配合大隊(duì)輔導(dǎo)員做好學(xué)校的有關(guān)工作。
其次，我要樹立創(chuàng)新意思，勇于開拓進(jìn)取。我還要主動(dòng)融入同學(xué)中間，與大家交朋友，多聽取同學(xué)們的意見和建議，做好老師和同學(xué)們的友誼之橋，把同學(xué)們的呼聲和熱點(diǎn)問題傳達(dá)給老師。及時(shí)作好總結(jié)，揚(yáng)長避短。我相信在大家的共同努力下，充分地發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，會把我們的校園管理得更加出色，使我們的學(xué)校步入新的輝煌。
希望大家配合我的工作，謝謝大家!!
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大學(xué)校長演講稿篇二十二
老師們、同學(xué)們：
經(jīng)過一個(gè)寒假的休整和充實(shí)，我們又回到校園。新學(xué)期有很多的挑戰(zhàn)、考驗(yàn)以及收獲和驚喜在等待著大家。在此，我想問問同學(xué)們?nèi)齻€(gè)問題。
夢想有神奇的力量。有一位匈牙利木材商的兒子，由于從小生的呆笨，人們都喊他木頭。12歲時(shí)，他做了一個(gè)夢，他的作品被諾貝爾看上了。媽媽說，當(dāng)上帝把一個(gè)不可能的夢，放在誰的心中時(shí)，就是真心想幫助誰完成的?！疤热粑医?jīng)得起考驗(yàn)，上帝會來幫助我的！”懷著這樣的信念他開始了他的寫作；靠著這樣的信念他在奧斯維辛活了下來。
實(shí)現(xiàn)夢想的歷程是需要規(guī)劃的，當(dāng)我們把它分解為一個(gè)一個(gè)階段，每個(gè)階段都有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí)，夢想就顯得不那么遙遠(yuǎn)了。當(dāng)這些目標(biāo)逐一實(shí)現(xiàn)——就像游戲打完了，你就成為了夢想中的的自己。你們的學(xué)姐閔婕的夢想是做一名教育，通過教育改變不平等。從一個(gè)南外學(xué)生到教育之間有著遙遠(yuǎn)的距離，但她理性而細(xì)致地規(guī)劃了自己的學(xué)業(yè)，在拿下一個(gè)又一個(gè)階段性目標(biāo)之后，我們看到她距離夢想漸行漸近。多數(shù)同學(xué)一定在寒假期間就制定了新學(xué)期的目標(biāo)，如果有人還沒有，我看要抓緊了。
目標(biāo)不要定的過高也不要讓自己太輕松。坐標(biāo)和目標(biāo)的距離就是你新學(xué)期奮斗的軌跡。目標(biāo)應(yīng)該是具體、明確、清晰、可見的，你可以清楚自己是怎樣越來越接近目標(biāo)的，成就感和自信心就會伴隨著你。
下面這個(gè)故事將會告訴你目標(biāo)以及目標(biāo)的確定性與清晰度是如何的重要。弗洛倫絲·查德威——第一個(gè)往返游過英吉利海峽的女子。她在卡特里那海峽冰冷的海水里堅(jiān)持游了將近16個(gè)小時(shí)之后，她想上船了。母親在護(hù)衛(wèi)船上鼓勵(lì)她再堅(jiān)持一會兒：“你已經(jīng)離岸邊很近了——你能游完全程的！”但弗洛倫絲看不到，放眼望去，只有濃霧。她被人拉上了護(hù)衛(wèi)船。很快，她發(fā)現(xiàn)，她其實(shí)離岸邊只有不到半英里了！不是疲勞，也不是冰冷的海水打敗了她，而是大霧使她看不到自己的目的地。
可見，目標(biāo)是努力的方向，是前進(jìn)的動(dòng)力，是精神的支柱，是指路的明燈。有一個(gè)清晰和確定目標(biāo)的新學(xué)期生活一定是充實(shí)和富有意義的。
仰望星空，腳踏實(shí)地，這是總理對青年學(xué)生的寄語。這也是走通現(xiàn)實(shí)和夢想的抉擇與姿態(tài)。集腋成裘、聚沙成塔是常常引用的成語，量變與質(zhì)變的關(guān)系是放在嘴邊的道理。然而身體力行起來則不易，靡不有初，鮮克有終，唯智慧與剛毅之人能始終如一，鑄大器、成正果。山魯佐德講述了一千零一夜的故事，才使山魯亞爾幡然醒悟。居里夫人一天一天、一鍋一鍋地冶煉，經(jīng)過三年九個(gè)月才從一頓的工業(yè)廢渣中提煉出0.1克的鐳。即使是那些看似最不寂寞的歌星、球星當(dāng)年也曾在寂寞中堅(jiān)持與守望。大家都知道，喬丹的技藝是最純熟的，訓(xùn)練也是最刻苦的。
我們身邊也不乏類似的例子，做過多少道題才能摘取那沉甸甸的金牌，克服多少次誘惑才能擁有門門過硬的文化成績，剪過多少畫紙，寫過多少頁宣紙，練過多少次動(dòng)作，才能成為中外名校眼里的藝術(shù)特長？如此說來，我們夢想不在未來，而在當(dāng)下。在認(rèn)真聆聽的每一堂課里，在認(rèn)真閱讀的每一頁書里，在認(rèn)真書寫的每一張紙上，在認(rèn)真思考的每一道題里，在認(rèn)真參與的每一項(xiàng)活動(dòng)里，在認(rèn)真訓(xùn)練的每一項(xiàng)本領(lǐng)里……為了夢想，我們必須振奮精神投入每一天。此刻打盹，你將做夢；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。珍惜每一天。
從今天開始，為夢想打拼每一天。從新學(xué)期的第一天、第一課、第一題、第一項(xiàng)活動(dòng)開始努力吧，直至今后的每一天、每一件事。每努力一次，距離夢想又近了一點(diǎn)，直至它最終成為現(xiàn)實(shí)。
良好的開端是成功的一半。祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活充實(shí)、身心健康。祝老師們工作順利！謝謝。
大學(xué)校長演講稿篇二十三
1.厚德載物。一個(gè)好校長，就是一所好學(xué)校。校長要心底無私，一身正氣;要公平、公正，甘于奉獻(xiàn)、充滿正氣;要與人為善，尊重理解;要關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心同事，踏實(shí)做人，用心做事。從而成為一名讓教職工信任的、心里踏實(shí)的放心的校長，這是我對校長人格的認(rèn)識，也是我做人的追求。
2.業(yè)務(wù)先鋒。蘇霍姆林斯基說過，校長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想的.領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政的領(lǐng)導(dǎo)，所以我認(rèn)為校長必須是先進(jìn)教育思想的傳播者，實(shí)踐者。并有極強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。他高屋建瓴地指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)能力提高。
3.追求幸福。一個(gè)人的幸福主要包括兩方面，物質(zhì)與精神。物質(zhì)是第一性的，所以校長要與大家共同創(chuàng)造財(cái)富來發(fā)展學(xué)校。制約學(xué)校發(fā)展主要一項(xiàng)是財(cái)務(wù)，財(cái)務(wù)要透明，讓老師明白他的勞動(dòng)成果怎么支配更合理。不能讓教師去勞動(dòng)創(chuàng)造，而校長獨(dú)享其果實(shí)，堅(jiān)持取之于民，用之于民的原則，開展財(cái)務(wù)公開。其次校長要提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，讓他們感到工作的快樂。通過領(lǐng)導(dǎo)師生共同努力，豐富學(xué)校人文底蘊(yùn)，營造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學(xué)習(xí)著、快樂著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。