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教育局衛(wèi)生工作計劃篇一
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，按照“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措”的要求，以實施素質(zhì)教育為先導，以培養(yǎng)“四有”新人為目標，解放思想，轉變觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新，加快教育現(xiàn)代化建設，推動教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。
二、工作思路。
全縣教育工作的總體思路是：圍繞一個目標，抓好三項工作，實現(xiàn)四個突破，全力推進教育事業(yè)再上新水平。即圍繞實現(xiàn)教育現(xiàn)代化目標，抓好中小學布局調(diào)整、教育教學管理、教師隊伍建設，以實現(xiàn)教育理念的新突破、管理體制的新突破、教師隊伍建設的新突破、教育教學質(zhì)量的新突破。
三、任務目標。
(一)繼續(xù)搞好農(nóng)村中小學布局調(diào)整，優(yōu)化教育資源配置，學校布局更趨合理。年內(nèi)小學調(diào)整到105處，幼兒園調(diào)整到200處以內(nèi)，新創(chuàng)省級規(guī)范化學校3處，市級規(guī)范化學校7處，省級示范幼兒園2處，市級示范園4處，市級一類園5處。
(二)實施城區(qū)各級各類學校建設規(guī)劃。完成二級學院規(guī)劃論證等工作;全面完成新一中建設任務，確保新學期投入使用，并力爭進入國家級百所示范性高中行列;擴大縣城小學辦學規(guī)模，緩解縣城適齡兒童入學壓力。
(三)實施教師繼續(xù)教育、“111”骨干教師培養(yǎng)、中小學校長高級研修“三大工程”，深入開展“講師德、強素質(zhì)、樹形象”活動，以規(guī)范教師執(zhí)教行為為重點，大力加強師德建設，造就一支志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴謹篤學、與時俱進的高素質(zhì)教師隊伍。
(四)實施教育現(xiàn)代化工程。全面完成省級教育示范縣創(chuàng)建任務;以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化示范鎮(zhèn)、示范學校為抓手，提高學校信息技術裝備水平，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
(五)繼續(xù)抓好新課程改革實驗，樹立全新的教育理念，探索符合時代要求的教學模式和教育教學方法;實施考試與評價制度改革;創(chuàng)建全縣中小學素質(zhì)教育綜合實踐基地。
(六)實施“科研興校”工程，推動教育教學改革，大幅度提高教育教學質(zhì)量，確保中考、高考繼續(xù)保持全市領先，力爭本科錄取超千人。
(七)大力發(fā)展職業(yè)成人教育。堅持以市場為導向，突出職教辦學特色，加強職教學校骨干專業(yè)建設，力爭2-3個專業(yè)達到省定標準;繼續(xù)實施初四分流，達到1500人以上，職成教招生總數(shù)達到3000人;實用技術培訓10萬人次。
四、工作措施。
1.大力加強全縣教育系統(tǒng)的思想政治建設。各級各類學校要進一步加強黨的建設，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用;始終抓好廣大干部教師的學習教育，用十六大精神和“三個代表”重要思想來武裝頭腦，努力培養(yǎng)干部、教師為民從教、敬業(yè)奉獻的高尚品質(zhì);注重在教學一線和青年教師中發(fā)展黨員，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2.切實加強教育系統(tǒng)的行風建設，樹立教育的良好形象。繼續(xù)嚴格執(zhí)行中小學的收費項目和標準，實行收費審批制和公示制等制度。嚴格收費管理，收費項目資金實行收支兩條線，納入第二預算，課本費、作業(yè)本費、學具費等代收費項目資金由縣統(tǒng)一管理，實行多退少補，嚴禁設立“小金庫”。繼續(xù)執(zhí)行“違反收費規(guī)定一票否決制”，堅決制止中小學亂收費。落實各級黨風廉政建設的一系列規(guī)定，積極預防教育干部的職務犯罪和特殊崗位人員犯罪。進一步落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立教師的崗位規(guī)范和行為規(guī)范，教育教師要志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴謹篤學、與時俱進。結合事業(yè)單位人事制度改革，疏通教師“出口”，堅決調(diào)整不稱職教師的崗位，將品行低下、影響惡劣的教師清除出教師隊伍。繼續(xù)嚴格執(zhí)行教育系統(tǒng)重大事項請示報告制度，維護公開、公正、健康、有序的工作秩序，樹立全縣教育的良好形象。
3.加強機關建設，切實轉變工作作風。根據(jù)教育改革和發(fā)展的形勢，按照“廉潔、高效、務實、服務”的要求，合理調(diào)整機關內(nèi)設機構，明確工作職能，公開辦事程序;繼續(xù)做好機關工作提速和工作效能監(jiān)察工作;深入調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)、解決制約教育發(fā)展的問題;嚴格執(zhí)行機關工作人員的千分制考核條例，增強工作人員的責任感;開展文明機關建設，提高干部職工素質(zhì)，做到依法、文明從政。
(二)實施“三大工程”，提高干部教師隊伍整體素質(zhì)。
1.實施繼續(xù)教育工程，實現(xiàn)教師的可持續(xù)發(fā)展。落實教師繼續(xù)教育制度，樹立終身學習的觀念，結合課程改革，促進教師教育理念的轉變，通過培訓、觀摩、嘗試等途徑，初步建立起新型的師生關系和師生互動的教學方式。鼓勵教師參加與崗位相關的培訓學習，突出現(xiàn)代教育技術應用能力的培訓，改善知識結構，提高學歷層次和專業(yè)技能。試行教師定期交流制度，提高邊遠鎮(zhèn)、學校教師的業(yè)務素質(zhì)。探索、建立適合素質(zhì)教育發(fā)展要求的教師評價體系，促進教師隊伍的健康發(fā)展。
2.實施“111”骨干教師培養(yǎng)工程，鍛造一支素質(zhì)過硬、業(yè)務精干、作風優(yōu)良的骨干教師隊伍。“十五”期間，要培養(yǎng)10名省、市級名教師，100名縣級學科帶頭人，1000名縣級骨干教師。，正式啟動“133”骨干教師培養(yǎng)計劃，制定政策，明確責任，兌現(xiàn)獎懲，充分發(fā)揮現(xiàn)有省、市、縣級骨干教師、學科帶頭人、教學能手和特級教師的典型示范帶動作用。同時，加大“名師”培養(yǎng)力度，采取進修、外出交流等方式，提升教師的檔次和水平，推出在全市、全省乃至全國有影響的名教師。
3.繼續(xù)實施中小學校長“高級研修”工程，培養(yǎng)一支觀念新、懂業(yè)務、精管理的校長隊伍。向教育發(fā)達地區(qū)派出第二批掛職鍛煉的校長隊伍，更新理念，學習成功的管理模式和經(jīng)驗。鞏固、完善校長培訓和持證上崗制度，繼續(xù)聘請省內(nèi)外知名中小學校長和參加研修的校長對全縣校長進行培訓，并組織各個層次的校長參觀縣內(nèi)外的名牌學校，促進校長隊伍整體素質(zhì)和全縣中小學管理水平的不斷提升。
教育局衛(wèi)生工作計劃篇二
20xx教育工作的指導思想和總體思路是：以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作全局，認真學習、深入貫徹全國、全省第四次教育工作會議，堅持依法行政、依法治校，以構建和諧校園為主線，以維護安全穩(wěn)定為保障，抓均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，促科學規(guī)范管理，求改革創(chuàng)新提高，扎實推進全市教育事業(yè)持續(xù)和諧健康發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。
一、工作目標。
（一）業(yè)務目標。
學前教育：城鎮(zhèn)兒童接受學前三年教育、農(nóng)村兒童接受一年以上學前教育均提高3個百分點。義務教育：進一步鞏固“兩基”成果，學生“五率”達到規(guī)定要求；推進高水平、高質(zhì)量“普九”，xx市通過“省義務教育示范縣”驗收；適齡“三殘”兒童少年入學率達到70%以上。高中階段教育：普通高中完成招生3萬人，高考上線率保持全省領先水平；中職教育完成招生2.5萬人以上，學生就業(yè)率上升。高等教育和成人教育：加快完善廣安職業(yè)技術學院辦學基礎條件，加強教學質(zhì)量管理，高職學歷教育完成招生1000人以上；擴大xx電大招生和培訓規(guī)模；成人教育完成實用技術培訓25萬人次、勞務輸出和轉移培訓10萬人次。民辦教育：新發(fā)展民辦教育機構10個，完成學歷教育招生1.5萬人以上。教師隊伍建設：實施教師聘任制的學校達到100%，完成縣級以上培訓5000人次。學校基本建設：全部消除新增的d級危房，加速寄宿制學校建設，完善實驗設備設施，xx區(qū)、xx縣整體進入全省農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育項目工程縣。
（二）保障目標。
切實加強學校思想政治工作和未成年人思想道德建設；全力抓好學校安全穩(wěn)定；扎實做好貧困學生資助工作，做好聯(lián)系貧困村、農(nóng)民新村工作；加強統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，深化黨風廉政建設和行風建設，不斷推進學習型、能力型機關創(chuàng)建活動，切實提高服務意識和水平。
二、主要工作。
（一）認真學習貫徹中、省、市會議精神和上級決策部署，推進教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
1、組織全市教育系統(tǒng)干部職工認真學習貫徹黨的十六屆六中全會、黨的十七大、全省第四次教育工作會議精神，進一步修訂完善廣安市教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃，明確加快發(fā)展和推進改革的新目標和新舉措。
2、深入推進依法行政，提高執(zhí)政能力水平。繼續(xù)推進教育系統(tǒng)“五五”普法工作，進一步建立健全規(guī)范化的教育行政管理工作機制，加強機關干部法治意識學習教育，使行政決策、行政執(zhí)行合法有序進行。認真落實政務公開和集中行政審批，做好規(guī)范性文件審核、備案，加強教育行政執(zhí)法工作。
3、全面推行依法治校，規(guī)范學校內(nèi)部管理。以實施和諧校園創(chuàng)建工程為主線，完善各級各類學校管理細則。大力推廣xx區(qū)石橋小學經(jīng)驗，全面規(guī)范學校內(nèi)部常規(guī)管理，充分發(fā)揮學校工會、教代會民主管理職能，提高全市學校管理整體水平。
（二）加大改造農(nóng)村薄弱學校力度，推進義務教育均衡發(fā)展。
4、認真落實農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革各項政策，切實保證義務教育階段學校公用經(jīng)費補助和學生各類免補到位。
5、以農(nóng)村薄弱學校為重點，大力實施危房改造、寄宿制學校建設和現(xiàn)代遠程教育工程，采取切實措施推進縣域內(nèi)學校硬件設施、師資配備、教育教學工作的均衡發(fā)展，逐步縮小校際間發(fā)展水平的差距。
6、加強教育督導工作，指導xx區(qū)、xx縣做好迎接市政府“兩基”鞏固提高復查準備工作，指導xx市通過“省義務教育示范縣”驗收。
7、切實加強學前教育和特殊教育工作。以省示范性幼兒園為龍頭，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干，以社會力量辦幼兒園和村辦幼兒園（班）為補充，提高學前教育普及水平。多方籌資加強市特殊教育學校職教實作條件配備，對適宜殘疾學生進行職業(yè)技能培訓；指導xx縣、xx縣特殊教育學校恢復招生。
（三）以擴大中等職業(yè)教育規(guī)模為重點，推進高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
8、全力擴大中職教育招生規(guī)模。在全市農(nóng)村高中嘗試開辦綜合高中，實行高二、高三普職分流，無障礙支持民辦職業(yè)教育加快發(fā)展，推進公辦職業(yè)學校改革，加強合作辦學，全力擴大中職招生規(guī)模，全年完成中職招生2.5萬人以上。暢通出口，拓寬渠道，努力提高中職學校畢業(yè)生就業(yè)率。
9、加強職業(yè)學?；A能力建設。進一步推動整合教育內(nèi)部和部門、行業(yè)職教資源，加快市、縣職教中心建設，加大職業(yè)學校專業(yè)教師培養(yǎng)、培訓和重點骨干專業(yè)、精品課程培育力度，增強辦學基礎能力。全力爭取武勝職業(yè)中專中央財政支持的“職業(yè)教育實訓基地”項目到位。
10、大力推進校企合作、工學結合、半工半讀的理念和制度。深化招生、學籍、教學等管理制度改革，加快建立彈性學習制度。以就業(yè)為導向、以服務為宗旨，深化職業(yè)教育教學改革，提高職業(yè)學校辦學水平。強化實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，探索、完善職業(yè)院校學生頂崗實習一年的做法。
11、繼續(xù)開展農(nóng)村勞動力轉移培訓、農(nóng)村實用技術培訓和面向未升學初、高中畢業(yè)生的職業(yè)教育培訓。
12、鞏固普通高中教育成果。穩(wěn)定現(xiàn)有普高招生規(guī)模，做好推進高中新課程改革各項準備工作，加強教學質(zhì)量管理，繼續(xù)保持高考全省領先水平。嚴格執(zhí)行普通高中招生“三限”政策，加強高中招生及學籍管理?？茖W指導普高創(chuàng)建省級以上示范學校，嚴格控制普高建設新增負債。
（四）加快職業(yè)技術學院辦學條件建設，推進高等教育合格達標。
13、以2008年迎接辦學條件合格驗收為目標，啟動和加快廣安職業(yè)技術學院行政管理中心、職業(yè)技術培訓中心、教師宿舍等項目建設，完善基礎實驗室、專業(yè)實驗室配備。加強招生工作，完成高職學歷教育招生1000人以上，中職招生人以上。加強教學質(zhì)量管理，突出辦學優(yōu)勢和特色。
14、進一步完善廣安電大辦學條件，發(fā)揮遠程教育優(yōu)勢，完成高等學歷教育招生500人，短期培訓2000人。
（五）認真落實《民辦教育促進法》，推進民辦教育規(guī)范發(fā)展。
15、積極鼓勵民辦教育發(fā)展，進一步落實支持政策，重點引導非財政性資金投向民辦職業(yè)教育和學前教育。
16、強力規(guī)范民辦學校辦學行為。完善民辦學校設置與招生廣告審批、財務監(jiān)督、督導評估等制度，全面開展民辦學校清理整頓工作，切實規(guī)范辦學條件、內(nèi)部管理、辦班招生、教育教學行為，大力加強對民辦學校食品衛(wèi)生安全、校車安全、住校學生安全及財務安全的管理。
（六）全面實施素質(zhì)教育，促進學生和諧發(fā)展。
17、進一步端正辦學指導思想。切實轉變教育觀念，努力克服應試教育的傾向和影響。堅持育人為本、德育為先，把社會主義核心價值體系融入教育的全過程，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。充分發(fā)揮關工委的作用，努力辦好家長學校，促進學校教育與家庭、社會教育緊密結合。
18、扎實推進基礎教育課程改革。加強教育科研工作，加快構建以素質(zhì)教育為核心的教育質(zhì)量標準體系和教育工作評價體系，改革和完善招生制度，積極推進初中畢業(yè)及升學考試改革。認真落實省教育廳實施素質(zhì)教育“八條規(guī)定”，加強教育教學常規(guī)管理。
19、繼續(xù)加強專題教育。認真落實藝體教育、法制教育、國防教育、禁毒教育、艾滋病防治、環(huán)境保護等專題教育的教材、師資、課時，開展豐富多彩的主題活動，強化中小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和心理健康教育，切實提高學生的非智力素質(zhì)。
20、加強語言文字工作。完善市縣語言文字工作機構，在學校大力推廣普通話，做好語言文字規(guī)范化示范學校創(chuàng)建工作。
（七）突出以人為本，進一步加強教師隊伍建設。
21、加強教師隊伍管理。深化“市級師德建設示范學?！眲?chuàng)建活動，加強教師職業(yè)道德教育。推進教師資格認定工作規(guī)范化、制度化，探索中小學教師收入分配制度改革新路子。及時補充、合理調(diào)配教師，進一步加大城鄉(xiāng)教師交流互動力度，保證正常教育教學需要。
22、提高教師隊伍質(zhì)量。繼續(xù)推進新一輪校長崗位培訓和提高培訓，深入開展教師新課程、新理念、新技能培訓，組織實施好各類學歷教育、專題研修，大力推進骨干教師培訓。在教師節(jié)表彰一批優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，在全市教育系統(tǒng)掀起“創(chuàng)優(yōu)爭先”的熱潮。
23、努力為教師辦實事。在全市推進教師“維權工程”、“健康工程”、“安居工程”、“困難職工關愛工程”等教師實事五大工程，盡力解決關系教師切身利益的具體問題。同時，認真做好老干部、老教師工作，充分發(fā)揮老干部、老教師在教育事業(yè)發(fā)展中的作用。
（八）維護安全穩(wěn)定，切實保障教育發(fā)展的良好環(huán)境。
24、扎實抓好學校安全。加強學校后勤保障能力建設，深化“警校共育”和“平安校園”創(chuàng)建活動，認真落實既定的安全責任分解、安全檢查、日常登記、隱患排查和整改、應急處置、信息報送等工作制度，重抓安全教育防范，及時整改突出問題，采取有效措施堅決遏制學校重特大安全事故發(fā)生。依法合規(guī)做好教育保險工作，積極推進教育行業(yè)風險管理服務體系建設。
25、切實做好信訪工作。認真貫徹執(zhí)行《信訪條例》，加強信訪基礎工作，加大信訪件的辦理力度，增強工作時效性，不斷提高信訪工作質(zhì)量。
26、繼續(xù)抓好各類招生考試安全。嚴格執(zhí)行招生考試有關規(guī)定，重點加強各類考試的安全和保密管理，順利完成普通高考、成人高考、高等教育自學考試和高中階段學校招生考試任務。
27、積極解決教育遺留問題。按照市、縣統(tǒng)一安排部署，積極協(xié)助或主動做好對義務教育保證金、教育負債等遺留問題的解決。
28、全力做好“防邪”工作。落實工作責任，掌握動態(tài)信息，抓好教育系統(tǒng)涉“邪”人員日常監(jiān)管，嚴防已轉化人員反彈，堅決杜絕“邪教”滲透進校園。
（九）實施教育惠民工程，大力促進教育公平。
29、全面開展教育資助行動。多方籌措資金，牽頭做好資助5000名貧困中小學生入學、資助1000名新考上大學的貧困生入學工作。全面落實義務教育階段學生“兩免一補”政策，認真開展高中階段貧困學生學校減免學雜費工作，切實保證中等職業(yè)學校貧困學生上級政策性補助資金全額落實到人，繼續(xù)做好大學生助學貸款和政府資助金發(fā)放工作。
30、大力推進城區(qū)學校建設。加快廣安市區(qū)和區(qū)市縣城區(qū)學校建設，切實解決好進城務工經(jīng)商人員、城區(qū)近郊失地農(nóng)民子女入學問題，有效緩解城區(qū)學校大班額問題。
31、進一步加強“留守學生”教育管理。加快推進農(nóng)村寄宿制學校建設，合理利用農(nóng)村學校閑置校舍，完善農(nóng)村學校寄宿條件，為“留守學生”教育管理創(chuàng)造良好條件。
（十）加強黨團工作、黨風廉政和行風建設，進一步樹立教育系統(tǒng)的良好形象。
32、切實加強黨的建設和群團工作。健全完善黨務工作制度，堅持開展中心組學習和黨員干部學習教育活動，進一步加強教育系統(tǒng)基層黨組織建設，充分發(fā)揮黨員干部、教師的先鋒模范作用。加強對學校團隊工作的領導和指導，深入開展“湯群芳”式先進人物的學習宣傳教育活動。
33、認真落實黨風廉政建設責任制。切實貫徹《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，大力推進制度建設，進一步加強黨員干部特別是領導干部廉潔自律意識，突出抓好典型示范和警示教育。深入開展預防職務犯罪工作，嚴肅查辦違法違紀案件。
34、切實糾正行業(yè)不正之風。加強規(guī)范教育收費示范縣創(chuàng)建工作，深化學校校務公開，加強學校財務管理和內(nèi)部審計，提高經(jīng)費使用效益。認真解決中小學亂訂資料、亂補課、亂辦班問題，嚴格執(zhí)行中小學教輔資料管理規(guī)定，鞏固治理亂收費成果，確保教育行業(yè)風氣明顯好轉。
35、大力加強機關形象建設。繼續(xù)鞏固深化教育行風集中整頓成果，堅持不懈開展市、縣教育局機關干部隊伍作風建設，加強機關干部學習培訓，強化公務員從政規(guī)范，大興求真務實、調(diào)查研究之風，加快電子政務建設，努力提高機關服務基層、服務學校、服務學生、服務社會的能力和水平。進一步加強機關精神文明建設，切實做好統(tǒng)一戰(zhàn)線、教育宣傳、教育志編撰、保密、檔案、計劃生育等工作。
教育局衛(wèi)生工作計劃篇三
20xx年，是“十二五”北侖教育規(guī)劃的驗收之年，重大項目的評估之年，重大合作的推進之年，北侖教育工作將以十八大精神為指引，以“創(chuàng)新管理模式，開發(fā)校本課程，改善育人方式”為主題，把智慧和力量凝聚到辦好人民滿意的教育上來，加快教育現(xiàn)代化發(fā)展進程，繼續(xù)推動教育事業(yè)科學和諧發(fā)展，重點推進十項工程：
一是教育改革創(chuàng)新發(fā)展工程。著眼于適應經(jīng)濟社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的需求，著眼于解決人民群眾關心的重點難點問題和突出矛盾，全面貫徹落實北侖教育改革與發(fā)展“十二五”規(guī)劃、“學前教育”等5個三年行動計劃和義務教育學校改革創(chuàng)新三年計劃，依托中國教科院、省教科院、省特級教師協(xié)會、中國教育報社與省教育報刊總社等平臺，凝聚北侖教育人的智慧，系統(tǒng)推進教育管理模式、校本課程開發(fā)、育人方式等教育改革項目，力爭取得新突破，全面加快教育現(xiàn)代化進程。
二是教育基本公共服務均等化工程。完成濱海新城國際學校、三山學校擴建、新凱河幼兒園、明港中學新疆班等15項建設工程項目。啟動洋沙山學校、北侖職高實訓樓、陳山幼兒園、高潮幼兒園、石湫幼兒園、芙蓉幼兒園、松花江幼兒園等新項目，力爭全部開工建設;完成泰河片教育資源整合調(diào)研工作，確定泰河中學遷建選址。啟動第二輪校安工程，推進省義務教育標準化學校建設。深化普通高中課程改革，對照《浙江省普通高中特色示范學校建設標準(試行)》要求，積極創(chuàng)建省特色示范普高。深化普通高中入學和招生考試制度改革，實現(xiàn)普通高中特色多樣發(fā)展。繼續(xù)做好教育援疆工作，繼續(xù)辦好內(nèi)地新疆高中班，繼續(xù)抓好云和等地區(qū)的教育對口幫扶工作。加快農(nóng)村學校建設，促進優(yōu)質(zhì)教育資源向郊區(qū)、農(nóng)村和薄弱學校延伸，爭創(chuàng)“文化特色精品”，使校際之間發(fā)展水平大致相當、各具特色。嚴格控制小學、初中班額，積極推進“小班化”教學，嚴格控制擇校生，保證義務教育段擇校生比例不超過省市規(guī)定且比有所下降，加強特殊教育，全面落實區(qū)域內(nèi)“三殘兒童”得到良好的教育，全面推進教師送教上門服務，加強隨班就讀，提高特殊兒童適應社會的能力。進一步完善外來工子女受教育權保障制度，確保外來工子女辦公接納率在85%以上。保證教育資源公平，實現(xiàn)高水平的教育均衡發(fā)展。
三是學前教育公益普惠發(fā)展工程。進一步推進幼兒園規(guī)范化建設，推進普惠性幼兒園建設，建立幼兒園工作視導制度，規(guī)范幼兒園內(nèi)部管理和保教行為。加快幼兒教育師資隊伍建設，通過人才引進、全面培訓、學研結合、以老帶新、以評促訓、教學比武等多種形式，不斷提高幼兒教育整體師資隊伍，力爭幼兒教師持證率達到90%以上。用足用好學前教育專項發(fā)展資金，通過省達綱幼兒園、等級幼兒園評估，全面提升區(qū)域辦園總體水平，爭取各有3所幼兒園通過省一級、二級評估，5所幼兒園評為市達綱幼兒園。進一步完善幼兒招生政策，力爭省等級幼兒園入園幼兒數(shù)達到88%以上，省二級幼兒園入園幼兒數(shù)達到62%以上。
四是職業(yè)教育惠民工程。深化職業(yè)教育辦學體制改革，進一步加強職業(yè)教育的專業(yè)建設。不斷提高辦學水平及服務地方經(jīng)濟的能力，加強市場調(diào)研，重點培養(yǎng)現(xiàn)代制造業(yè)、港口物流、臨港工業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)等所需的高素質(zhì)、高技能人才。依托行業(yè)協(xié)會和企業(yè)，積極探索企業(yè)全程參與的“現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)模式。加大學生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，深入開展師生技能月活動，提高職高學生服務能力。繼續(xù)推進全國示范職業(yè)學校建設，至少有2個項目進入浙江省職教現(xiàn)代化建設示范工程(項目)，3所成校轉評浙江省標準化學校，爭取新增2所寧波市高標準成校，1所社區(qū)教育中心成為浙江省社區(qū)教育示范校，5個社區(qū)成為市優(yōu)秀學習型社區(qū)。完成各類培訓10000名，完成市成人“雙證制”及農(nóng)村預備勞動力教育培訓任務。提煉北侖社區(qū)教育區(qū)域品牌，積極爭創(chuàng)全國社區(qū)教育示范區(qū)。加強社區(qū)教育內(nèi)涵發(fā)展，不斷推進社區(qū)教育的特色課程(項目)、課題建設，確保在全國有1～3個獲獎及立項。開展第二批北侖區(qū)社區(qū)教育特色課程(項目)評比，深入推進社區(qū)教育“千百萬”工程、“新北侖人學習之家”等區(qū)域社區(qū)教育品牌建設。推進數(shù)字化學習社區(qū)建設，加大數(shù)字化學習資源建設力度，提高居民網(wǎng)上學習實名注冊率和滿意度。組織區(qū)20全民終身學習活動周活動和職業(yè)教育宣傳月活動，確保參加活動人數(shù)在12萬以上。進一步提高資源配置能力，加大資源整合力度。不斷推進學校教育資源向社會開放工作，有效整合社區(qū)公共服務資源，拓展和開發(fā)社會教育資源，逐步實現(xiàn)社區(qū)教育資源共建共享，滿足社區(qū)居民日益增長的文化體育活動需求，不斷創(chuàng)新社區(qū)教育的內(nèi)容與方法，爭取全區(qū)年居民平均受教育率達70%以上。
五是專業(yè)化教師隊伍建設工程。加強教師師德建設。廣泛開展“群體師德創(chuàng)優(yōu)”活動，充分發(fā)揮師德楷模、勞模和各類優(yōu)秀教師的先進典型示范作用，引導教職工確立正確的價值觀。扎實做好師德培訓工作，繼續(xù)規(guī)范將師德列入績效工資考核標準。繼續(xù)實施中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓工程和學科素養(yǎng)提升行動，加強教師培訓管理，加大教研訓整合，全面建立以“校本培訓和學區(qū)聯(lián)片、培訓基地和外出培訓、全員培訓和骨干培訓”等“三結合”的多層次聯(lián)動培訓機制。推進以教師流動、干部任用和崗位聘任為主的教育人事制度改革。堅持培養(yǎng)教育家式校長隊伍，加大名特優(yōu)教師培養(yǎng)力度。繼續(xù)推進“名優(yōu)教師發(fā)展培養(yǎng)引進工程”，加強名師工作站、名師工作室管理。開展領軍型教師選拔培養(yǎng)，努力培養(yǎng)專家型教師。創(chuàng)新教師繼續(xù)教育方式，推進教師繼續(xù)教育基地建設。
六是素質(zhì)教育提升工程。一是在繼承中創(chuàng)新學校德育工作體系。努力構建以公民道德規(guī)范教育為基礎、以文明禮儀教育為核心、以學科教學滲透為主渠道、以心理健康教育為輔佐、以綜合實踐活動為載體、以有效德育為保證的德育工作格局，增強德育的針對性和實效性。整體構建中小學有效銜接的學校德育工作體系，加強德育工作隊伍建設，加強德育干部和班主任培訓，引領班主任向專業(yè)化方向發(fā)展;提高心理健康教師持證率，造就一支熱愛未成年人德育的、高素質(zhì)的德育人才隊伍。繼續(xù)實施和推廣學生發(fā)展行為指數(shù)庫建設、學生成長導師制、德育小班化、共享陽光留守兒童關愛幫扶等工作。堅持推進開放辦學。把家長委員會作為建設現(xiàn)代學校制度的重要突破口，定期開展家長培訓、家校交流、家長開放周、家長評議學校教師等活動，評選優(yōu)秀家長委員會，建立開放辦學的長效機制。加強與人大代表、政協(xié)委員和社會各界的聯(lián)系，主動邀請監(jiān)督、指導學校工作，征求意見和建議，促進學校與社會的交流。二是在育人前提下全面提高教育教學質(zhì)量。扎實開展“高效教學推進、教育質(zhì)量評價、學校文化內(nèi)涵提升”等工程，將質(zhì)量檢測、教學常規(guī)建設和校園文化建設進行捆綁評估。繼續(xù)推進“減負提質(zhì)”改革實驗，建立學生課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報、公告和問責制度，著力打造“輕負擔、高質(zhì)量”的北侖模式。組織開展校園“三大節(jié)”系列活動，進一步深化學校體育藝術工作，推進學生體藝“2+1”活動，全面推進“健康校園”建設，深入創(chuàng)建“十有學校”，轉變育人模式，深化“德育講堂工作”、“鄉(xiāng)村學校少年宮”和社會實踐基地建設，促進學生個性發(fā)展。完善教育質(zhì)量評價機制，制定利于學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、助于學習困難學生轉化的質(zhì)量監(jiān)測評價標準，建立教學質(zhì)量獎，推動教育從注重基礎建設向注重內(nèi)涵提升轉變，打造北侖教育內(nèi)涵建設的區(qū)域品牌。
七是教育國際化推進工程。全面實施《教育國際化三年行動計劃》。新建境外教師培訓和學生游學基地1～2家，組織優(yōu)秀教師到境外進修、訪問和講學，與境外建立姐妹學校(園)的中小學、幼兒園分別達到6所和4所，鼓勵和支持各中小學科技、藝術或體育代表團參與國際級競賽或交流活動，舉辦具有一定影響力的教育國際化合作論壇，濱海國際合作學校的中外合作辦學順利啟動，新加坡萊富士學院舉辦的“寧波濱海萊富士幼兒園”正式開園。探索引進國際通行的職業(yè)資格證書培養(yǎng)體系。拓展教育國際交流合作渠道，開展國際理解教育。
推進“名師網(wǎng)絡課堂”課例視頻資源庫建設，開展信息安全績效評估。
九是教育科研振興工程。瞄準國內(nèi)外一流教育科研水平，以教育政策研究和校本科研為重點，健全教育科研體系，提升教育科研水平，增強教育創(chuàng)新能力。加強與中國教育科學研究院、省教科院等合作，加強頂層設計，以項目和課題研究為紐帶，提高課題研究的前瞻性、針對性和實效性，力爭有一批項目、課題在全國、省市立項。加快培養(yǎng)教育科研骨干隊伍，切實推進校本研修。加強年度課題管理工作的計劃性和規(guī)范性，通過有序計劃、專題輔導、典型引領、成果推廣、科研例會、按需指導等多元途徑提高課題指導的力度。繼續(xù)打造北侖區(qū)教育行知沙龍的品牌，組織4～6期專題教育沙龍。
十是教育發(fā)展保障工程。強化經(jīng)費保障，協(xié)調(diào)相關部門落實教育經(jīng)費“三個增長，兩個提高”;會同相關部門加強對教育經(jīng)費投入情況的監(jiān)督與檢查，建立科學合理的教育經(jīng)費投入考核和監(jiān)督機制。加強學校安全管理，加強“平安校園”建設，中小學“平安校園”100%通過復評，省等級幼兒園“平安校園”力爭達到90%。中小學省二級以上幼兒園食堂量化等級評定力爭a級食堂30%以上，b級食堂力爭達到50%，創(chuàng)建“食品安全示范學?！?家。健全各學區(qū)安全輔導網(wǎng)例會制度，加強學校安全干部培訓，扎實開展安全教育，不斷提高安全意識和防范能力。建立健全義務教育段學生公交化上下學相關制度，加大學生接送車檢查力度，確保學生接送車交通安全。加大校園周邊綜合治理檢查力度，加強安全演練，提高廣大師生校園突發(fā)事件應對能力。加強教育法制工作，完善教育系統(tǒng)法制宣傳教育，提升教育法治水平。加強教育督導，做好省教育現(xiàn)代化區(qū)創(chuàng)建工作，爭取成為首批浙江省教育現(xiàn)代化區(qū)。開展學前教育示范街道創(chuàng)建評估和復評驗收工作。做好現(xiàn)代學校制度建設與實踐工作，著力構建依法辦學、權責清晰、民主管理、社會參與、制度創(chuàng)新的現(xiàn)代學校制度基本運行體系，促進學校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。做好市區(qū)政府對我區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育工作管理目標考核工作，確保使我區(qū)教育各項指標繼續(xù)處于省、市前列。繼續(xù)開展以全面落實“減負”精神為主要內(nèi)容的規(guī)范辦學行為督查和隨訪工作。加強督學責任區(qū)建設。調(diào)整督學責任區(qū)，提高督學的工作水平和業(yè)務能力。建立和完善學生資助政策體系，繼續(xù)實施免費義務教育和職業(yè)教育免除學費工作，繼續(xù)實施愛心營養(yǎng)餐資助工程和高中段學校獎助學金制度，對家庭困難學生做到應盡應助。
范文二：
一、指導思想。
以黨的十八大和十八屆四中、五中全會和總書記系列講話精神為指導，以創(chuàng)建教育基本現(xiàn)代化區(qū)為總體目標，認真做好“補短”“揚長”“固本”三篇文章，努力爭取“十三五”教育事業(yè)發(fā)展“開門紅”，切實增強人民群眾對教育的滿意度和獲得感。
二、主要工作和措施。
(一)“補短”篇:針對教育現(xiàn)代化達標區(qū)創(chuàng)建的薄弱環(huán)節(jié)和影響xxxx教育事業(yè)長足發(fā)展的關鍵問題，群策群力，狠抓落實，努力補齊xxxx教育發(fā)展“短板”。
1.依法落實教育投入。立足教育職能，扮演好橋梁和參謀的角色，認真做好預算和決算工作，確保財政對教育投入穩(wěn)步增長;確保學校建設和維修、設備更新與添置、學前教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育、特殊教育等專項經(jīng)費均列入財政預算;確保土地出讓凈收益10%提取教育資金并用于教育。并進一步提高中小學日常公用經(jīng)費定額，完善幼兒園日常公用經(jīng)費管理制度。
2.推進集團化辦學。針對我區(qū)農(nóng)村小規(guī)模初中偏多，城區(qū)個別學校標準化學校創(chuàng)建困難、特色高中比例不足等問題，推進教育集團化發(fā)展，擴大辦學規(guī)模與效益，使學校發(fā)展由“單干”走向“聯(lián)合”，逐步消除部分學?！岸贪濉毙龠M區(qū)域教育均衡發(fā)展，共同發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展。
3.逐步降低超班額比例。抓緊實施中小學布局調(diào)整規(guī)劃，加快重點項目建設進度，努力擴大學校規(guī)模。，確保完成檀楓小學、二中檀楓校區(qū)(xxxx七中)搬遷，實施白泉高中食宿樓、瀝港中心小學、海濱小學、廷佐小學拆擴建工程，新創(chuàng)建“美麗學?！?6所。繼續(xù)實施“零擇校”政策，采取分類招生辦法，確保義務教育階段做到“免試就近”入學;進一步規(guī)范中小學學籍管理，控制城鄉(xiāng)學校招生規(guī)模，今后小學、初中起始年級班額必須控制在40人、45人以下，有條件的鎮(zhèn)、街道，小學、初中起始年級班額控制在35人、40人以下。
4.積極扶持民辦教育。用好民辦學校扶持專項資金，加大以獎代補力度，努力改善民辦學校辦學條件;嚴格執(zhí)行有關政策，合理設置入學“條件”，并按政府購買學位的方式，重新核算外來務工人員隨遷子女就讀人數(shù)，提高符合條件的`外來務工人員子女就讀公辦學校比例;加大民辦學校規(guī)范管理和質(zhì)量提升的指導力度，努力縮小后20%的學生比例。嚴格規(guī)范民辦教育辦學審批程序，嚴格執(zhí)行年檢制度，加大聯(lián)合檢查的力度，促進民辦教育機構的規(guī)范化、特色化。
5.提升學前教育發(fā)展水平。貫徹落實園舍標準化、課程園本化等理念，抓好薄弱幼兒園、等級幼兒園和普惠性幼兒園建設。建立健全園舍建設安全檔案，引導和督促各類幼兒園加快復評升等步伐，支持不同性質(zhì)的幼兒園向普惠化幼兒園轉型，使等級幼兒園覆蓋面達95%以上，普惠化幼兒園覆蓋面達85%以上，爭取《xxxx區(qū)學前教育普惠化三年行動計劃(—)》圓滿收官。進一步理順轄區(qū)內(nèi)學前教育管理體制，實現(xiàn)統(tǒng)一管理運作。啟用外灘一號幼兒園和山潭中心幼兒園，啟動城北幼兒園(暫名)建設，關注馬岙、長白、干覽、大豐等中心幼兒園建設。
6.不斷完善教師保障。深化中小教師“縣管校聘”管理改革，依法履行對教師的公開招聘、職務評聘、調(diào)配交流和考核等管理職能。在核定的編制內(nèi)，配足配齊教師，保證專任教師補充數(shù)與自然減員數(shù)大體相當。針對事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險制度的改革和事業(yè)單位績效工資總量的調(diào)整，進一步修訂完善教師績效工資制度，統(tǒng)籌考慮各類教師的待遇差距，制訂出更加科學合理的分配方案，真正發(fā)揮獎勵性績效工資分配對教職工工作的激勵導向功能。
7.提高人均受教育年限。圍繞終身教育理念，深化“面上拓展、線上深化、點上突破”的成教工作策略，常年開展技能培訓、公益培訓和學歷培訓，提高居民素質(zhì)和技能，服務群島新區(qū)建設;繼續(xù)通過“以測代掃”“小手牽大手”、集中辦班等形式組織掃盲教育，降低我區(qū)常住人口文盲率;關注各年段人群的受教育年限的動態(tài)變化，努力提升居民整體學歷水平。
(二)“揚長”篇：針對多年來區(qū)域教育持續(xù)發(fā)展形成的亮點和優(yōu)勢，深挖潛能，優(yōu)化升級，大力彰顯xxxx教育先鋒地位。
1.改進培養(yǎng)方式，提升師訓實效。堅持“區(qū)校聯(lián)動、分類分層、按需施訓”原則，進一步整合培訓項目，豐富培訓內(nèi)容，盡可能緩解工學矛盾，提高師訓工作的計劃性和實效性，促進不同類別教師專業(yè)成長。對名師骨干系列，采用“專家引領、感悟內(nèi)化、實踐提升”的方式，創(chuàng)造條件支持他們開展教育教學改革實驗和研究，有計劃地安排他們參加學術交流、學習考察;進一步加強特級教師工作站和市區(qū)名師工作室的建設和管理，定期到薄弱學校上示范課和進行專業(yè)指導，充分發(fā)揮名教師和拔尖人才的示范輻射作用。對青年教師系列，主要采用“師徒結對、團隊幫扶、跟蹤反饋”的方式，通過新教師轉正定級考核、“新苗獎”評比等舉措，縮短青年教師成長周期，培養(yǎng)教育新生力量。針對我區(qū)幼兒園性質(zhì)多樣、規(guī)模不均，教師專業(yè)發(fā)展差異性大等特點，進一步推進以主題研討、聯(lián)盟幫扶為主的培訓方式，并參照中小學新教師開展幼兒教師基本功競賽、骨干教師評比等活動。建立健全我區(qū)教研員隊伍管理和考核辦法，提高教研員的學科指導能力和研究水平。繼續(xù)采取校長論壇、高校研修、國內(nèi)外學習考察等方式，努力打造一支理念新、管理精、專業(yè)化的校長隊伍，推動學校管理水平邁上新臺階。
2.轉變教育理念，提高教學質(zhì)量。進一步規(guī)范中小學辦學行為，在減負增效上尋求提升教學質(zhì)量的新途徑。努力控制優(yōu)質(zhì)生源違規(guī)外流，加強中小學銜接教育，向“生源”要質(zhì)量;加強教學精細化管理，抓牢抓實每一個教學環(huán)節(jié)，向“管理”要質(zhì)量;立足試點，深化課程改革，強化課程實施的規(guī)范性、高效性、特色性，向“課程”要質(zhì)量;推進信息技術與課堂教學的深度融合，改革教與學的方式，培養(yǎng)學生自主學習能力，向“課堂”要質(zhì)量;聚焦課題研究內(nèi)容的針對性、研究過程的真實性、研究成果的應用性，向“科研”要質(zhì)量;充分挖掘學校的各種優(yōu)勢資源，確立符合本校實際的個性化的文化特質(zhì)、辦學特色與教育理念，形成一種師生共同的精神品質(zhì)和價值取向，向“文化”要質(zhì)量;全面把握中考、高考改革動向，加強命題研究，完善教育質(zhì)量發(fā)展的“綠色評價體系”，讓評價成為質(zhì)量提升的催化劑，向“評價”要質(zhì)量。同時，要尊重學生差異，實施分層教學，義務教育階段深化限制性分層教學，實施拓展性課程走班;高中推行選課走班教學，滿足學生對課程多樣性、個性化的選擇需求，促進其自主和個性化發(fā)展。
3.注重身心健康，促進全面發(fā)展。堅持“立德樹人”，開展“夢想行動”主題教育，切實把社會主義核心價值體系融入公民教育體系之中，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。推進學校心理咨詢室和心理課程建設，提高心理輔導的能力和水平，及時疏導學生心理，消除問題隱患。強化體育課和課外鍛煉，廣泛開展“陽光體育運動”，確保學生每天鍛煉一小時;重視學生競技體育和體質(zhì)健康測試，推廣校園足球，努力使我區(qū)學生體質(zhì)健康水平穩(wěn)中有升。改進科技藝術教學，豐富科技藝術節(jié)系列活動，發(fā)揮好科普基地的輻射作用，鼓勵學校打造科技藝術特色，提高學生的審美情趣、藝術素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。進一步拓展青少年校外綜合實踐基地，辦好xxxx區(qū)少先隊隊長學校，組織學生積極參加與自身年齡相適應的志愿服務和社會公益活動，適量安排學生參加校內(nèi)外體力勞動，提高學生社會生活實踐能力。
4.優(yōu)化特色項目，擴大品牌效應。扎實推進小班化教育工作，在以“行政推動、科研引領、協(xié)作聯(lián)動、按月盤點”為保障，“上下聯(lián)動、校際互動、區(qū)域推動”為工作機制的基礎上，進一步整合“教研訓”三支力量，加強小班化教育在課堂內(nèi)容、課堂結構和形式等方面的研究和改革，主動與省內(nèi)外小班化教育教研機構、實驗學校加強溝通與交流，彰顯我區(qū)小班化教育“精”“細”“實”的特點，并積極承辦好全省小班化現(xiàn)場會。深化“組團式教育、個性化發(fā)展”xxxx教育品牌創(chuàng)建工作，落實以“育人為本，走內(nèi)涵發(fā)展之路”工作主題，加強組團式教育工作的過程管理，促進組團學校間在教師交流、學科建設、教研科研等領域的合作，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享;并認真指導和督促全區(qū)學校統(tǒng)整各類教育資源，重點實施好“深化學校課程改革，打造精品拓展課程”的規(guī)定合作項目，突出項目成果實效，讓“組團式教育”成為xxxx教育改革發(fā)展的標志。
5.深化開放辦學，壯大教育合力。借鑒區(qū)內(nèi)外家校共建的成功經(jīng)驗，廣泛實施家校共建的教育模式，形成學校、家庭、社會分工合作育人機制。加強各學校家長委員會建設，鼓勵和支持家長參與學校相關制度決策和各類教育教學活動。發(fā)揮區(qū)家長總校的作用，積極開展家庭教育進校園、進社區(qū)活動，引導家長樹立正確的教育觀念，發(fā)揮家庭教育在育人過程中的基礎作用。進一步完善社區(qū)青少年工作機制，通過招募兼職教師、社會志愿者等方式，充實社區(qū)教育師資力量，豐富學生的社區(qū)活動內(nèi)容，深化“我是新小xxxx人”“我行我棒我快樂”等青少年校外實踐活動項目建設。加強教育國際合作與交流，鼓勵中小學校與國內(nèi)外同類學校建立友好關系、姊妹關系，積極引進和借鑒國內(nèi)外先進教育思想、辦學理念、教學方法和管理經(jīng)驗，促進區(qū)域教育跨越發(fā)展。
6.堅持與時俱進，擴大宣傳效應。在繼續(xù)強化與傳統(tǒng)媒體互動的同時，積極順應新媒體快速崛起的趨勢，大力推進局層面與學校層面數(shù)字宣傳平臺建設與運用，實現(xiàn)從單一傳播模式向全媒體傳播模式的轉變。認真維護好教育局，升級改造xxxx教育微信平臺，推動全區(qū)學校都建立官方微信，積極邀請學校、教師、家長等關注官方微博、微信號，實現(xiàn)信息共享、教育互動。充分發(fā)揮媒體的政策宣傳、輿論引導作用，開設“踐行社會主義核心價值觀”宣傳專欄，重點推出“尋找身邊的感動”、“教育讓生活更美好”等專題，加強對教育政策、重大改革發(fā)展成果、先進典型人物和工作成就的宣傳，弘揚教育系統(tǒng)正能量，努力為教育發(fā)展營造良好的輿論環(huán)境。
(三)“固本”篇：針對促進xxxx教育發(fā)展的條件和要素，持之以恒，固本強基，全力保障xxxx教育科學發(fā)展。
1.繼續(xù)加強系統(tǒng)黨建工作。深入開展黨章黨規(guī)和新版《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》學習和宣傳工作,繼續(xù)加強黨風廉政建設，落實黨風廉政建設責任制，強化黨性自覺和紀律意識，指導學校爭創(chuàng)省、市級廉政文化進校園示范點。深入繼續(xù)推進教育系統(tǒng)“陽光工程”建設，嚴格做到“陽光招生”、“陽光收費”、“陽光招聘”、“陽光評審”。繼續(xù)加強基層黨建工作，增強基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，規(guī)范落實組織生活，做好黨支部目標管理考核和黨員民主評議工作，進一步增強全體黨員干部爭先進、講奉獻、立新功的自覺性和積極性。
2.繼續(xù)維護系統(tǒng)安全穩(wěn)定。健全學校安全穩(wěn)定責任體系，加大“三防”建設力度，使全區(qū)校園警務室建成率達100%;加強安全工作的專項治理，重點開展校園及周邊區(qū)域的治安防控、交通標志標線落實、校車許可和運營規(guī)范管理、學生交通安全出行、流動攤點清理、高危人員管控、學校周邊的?；髽I(yè)清查、周邊危險水域的隔離和管控、校舍安全定期排查等方面專項治理，創(chuàng)新學校安全管理機制;做好學校衛(wèi)生防疫工作，推進“陽光廚房”建設，積極創(chuàng)建省健康促進學校。加強考務管理，確保各類考試零差錯、零失誤、零投訴。關注網(wǎng)絡輿論，妥善處理各類突發(fā)事件，力爭全年無群訪、集訪事件。
3.繼續(xù)激發(fā)教師職業(yè)熱情。堅持把師德教育放在教師隊伍建設的首要位置，引導教師提升自身的人文素養(yǎng)和人格品位。尤其是教育工會要立足職能，通過發(fā)揮“教育”這一核心作用，不斷提高教職工隊伍整體素;圍繞“建家”這一核心任務，積極探索黨政工共建機制;抓住“維護”這一核心職責，努力增強廣大教職工權益的保障能力;突出“服務”這一核心理念，盡最大可能滿足廣大教職工的多樣化需求，提高教師的職業(yè)幸福感。教師退休協(xié)會繼續(xù)在“和諧、健康、有為”上下功夫，不斷豐富廣大退休教師的精神文化生活。積極支持老同志參與教育督導、特色學校創(chuàng)建、青年教師培養(yǎng)等工作。
4.繼續(xù)做好裝備、統(tǒng)計等后勤工作。積極發(fā)揮教育技術裝備對教育教學的支撐與推動作用，重點做好裝備資產(chǎn)登記、功能教室管理制度落實和常用裝備維護更新等工作，加強對學生用品質(zhì)量的監(jiān)督和學校圖書流通的指導，使教育裝備更好地服務于教育;繼續(xù)推進教育信息化建設，加快多媒體更新速度，完善和推廣云桌面應用，在配置移動學習終端的學校實現(xiàn)校園無線網(wǎng)絡全覆蓋。針對近年來統(tǒng)計口子增多，教師崗位調(diào)整、工資變更等情況，要進一步加強對學校統(tǒng)計和會計人員的培訓，提高從業(yè)人員業(yè)務素質(zhì)。加強國有資產(chǎn)管理和學校預算管理，確保底數(shù)清、賬目明。繼續(xù)做好勤工儉學、保險助學等工作。
5.繼續(xù)做好教育督導和評價工作。積極履行督學責任區(qū)和責任督學掛牌督導職責，經(jīng)常性開展專項督導和綜合視導工作，認真做好省教育現(xiàn)代化基本達標區(qū)評估迎檢工作，確保順利通過。完善各類評價制度，認真做好第三方評價和教育質(zhì)量監(jiān)測工作，并應用好監(jiān)測結果;繼續(xù)跟進學校三年規(guī)劃的執(zhí)行實施，凸顯“底線管理+特色發(fā)展”的中小學辦學評價要求;全面實施新的綜合素質(zhì)評價辦法，把道德品質(zhì)、運動健康、藝術素養(yǎng)、創(chuàng)新實踐等評價結果和中考掛鉤。
6.繼續(xù)加強機關自身建設。以建設學習型、服務型、效能型、廉政型、團結型“五型”機關為目標，進一步改進工作作風，提升工作效率。理順教育系統(tǒng)內(nèi)部管理體制，加強機構改革和職能整合，提升教育治理能力。嚴格落實學習、考勤、接待等各項工作制度，進一步規(guī)范機關工作秩序。堅持勤儉節(jié)約，進一步精減會議、節(jié)約耗材，按計劃完成公車改革任務。認真做好保密、綜治、檔案、文明創(chuàng)建、語言文字、雙擁共建、行政審批、提案議案等工作，提升服務水平。
教育局衛(wèi)生工作計劃篇四
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的教育局學校體育衛(wèi)生工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
充分發(fā)揮學校體育的功能，全面鍛煉學生身體，增進健康，增強體質(zhì)，促進學生身心健康、和諧地發(fā)展。使學生了解體育與健康的基本知識，掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法。培養(yǎng)體育的興趣愛好，逐漸形成自覺參加鍛煉的良好習慣。結合教學內(nèi)容，對學生進行愛國主義、集體主義教育。發(fā)展個性，促進學生綜合素質(zhì)的提高，確立以教學為中心，以提高學生的健康水平為核心，以主體性課堂教學研究為導向，以課程改革實驗為龍頭，充分發(fā)揮體育學科在實施素質(zhì)教育中的地位和作用，促進學生的全面發(fā)展。
1、目標：強化學習，提高思想認識水平。
措施：
a、深入開展以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點的課堂教學實踐活動，利用多種形式組織教師學習現(xiàn)代教學論，進一步轉變觀念。
b、積極開展《體育與健康課程標準》的學習與研究，積極參加市、縣組織的各級培訓，以提高教師使用教材，駕馭教材的能力。
c、學習新的課程改革綱要，圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)。組織教師參加課程改革學習，促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質(zhì)和教學質(zhì)量的提高。
d、中青年教師加強有關體育文獻的閱讀，豐富知識面，努力做科研型教師。
2、目標：掙創(chuàng)一流教研組，提高整體績效。
措施：
a、加強教研組建設，發(fā)揚體育組團結互助、積極進取的良好風氣，把教育教學工作再上新水平。充分調(diào)動每位教師的積極性，挖掘每位教師的潛能，優(yōu)化教研組人力資源，團結協(xié)作，優(yōu)勢互補。
b、加強青年教師的培養(yǎng)，為他們創(chuàng)造條件，提供更多的展示舞臺，通過優(yōu)質(zhì)課評比，論文評比，教學基本功比賽，教學能手比賽等活動，加速青年教師的培養(yǎng)，繼續(xù)抓好新老結對工作。
c、健全體育組檔案資料，注意學科教學素材的積累，充分利用先進的教學設施，努力掌握現(xiàn)代化教學技術，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學設施的功能。
d、堅持以科研為導向，堅持教育理論與教學實踐相結合，努力做到備課組有科研課題，人人有論文，積極參加省、市、縣各級論文評比，形成一個良好的學習研究氛圍，提高每位教師的科研能力，提高教研組的整體科研水平。
3、目標：強化課堂教學，全面提高學生健康水平。
措施：
a、積極的開展以學念“自主學習”過程性研究，大膽的進行教學改革與實驗，再積極探索構建以學生自主活動為基礎的教學模式與“先學后教”，“自主學練”教學實驗的基礎上，不斷的.深入教學實驗研究活動，以課改促教改，充分發(fā)揮學生的主體地位，促進學生的主動發(fā)展，弘揚學生的主體性，全面提高學生的健康水平。
b、結合課改，教研組逐項的開展各類教材、教法與學法的學習與研究。
c、加強體育課常規(guī)管理，強化安全意識，杜絕傷害事故的發(fā)生，體育課、體鍛課、運動競賽中發(fā)生傷害要及時匯報，認真記載，妥善處理。
4、目標：發(fā)揮優(yōu)勢，形成學校體育特色。
措施：
a、組織豐富多彩的各項體育活動，活躍學生的課余文化生活，舉辦校田徑運動會、冬季三項比賽、學生籃球賽，充分發(fā)揮學校體育場地的功能，不斷完善組織措施，努力使學校體育工作步入有序、規(guī)范、良性循環(huán)狀態(tài)。
b、抓好全校眼保健操，努力提高眼保健操質(zhì)量。把眼保健操做為學校精神文明建設的一個重要窗口來認真抓好，提高全校師生對眼保健操的認識。要求眼保健操動作認真，準確到位。
c、努力提高課外體育活動的質(zhì)量，把體鍛課做為體育課的延伸，做到場地、器材、時間、內(nèi)容、人員五落實，培養(yǎng)學生參加體育鍛煉的自覺性和自主鍛煉的能力。組織豐富多彩、形式多樣的小型競賽活動，活躍學生的校園文化生活，任何教師不得隨意停上體鍛課，如有變動需經(jīng)學校行政同意。
d、做好初三學生的中考備考工作，加強對籃球、、乒乓、田徑運動員的各項管理，全面關心運動員的成長?？茖W訓練、刻苦訓練，努力提高訓練水平，爭取在各級比賽中創(chuàng)造優(yōu)異的成績。
教育局衛(wèi)生工作計劃篇五
2016年是改革推進之年;也是綠色崛起趕超之年;更是深化教育領域綜合改革的開局之年。今年工作的發(fā)展思路是：確立一個目標：按照《中共中央關于全面深化改革重大問題的決定》，全面深化教育綜合改革，全面提高辦學水平，努力實現(xiàn)一流教育的目標;抓住一條主線：群眾路線教育與一流教育相結合;強化一條底線：安全和信訪穩(wěn)定;全年工作主基調(diào)：改革創(chuàng)新、穩(wěn)中求進、跨越發(fā)展。全面強化學校管理，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，加強隊伍建設，提高教育教學質(zhì)量，促進我縣教育事業(yè)科學、持續(xù)、和諧、快速發(fā)展，為建設經(jīng)濟強縣、中等城市、生態(tài)**提供人才保證和智力支撐。
(一)夯實教育事業(yè)發(fā)展基礎
1、加強項目建設，改善辦學條件
2、提高教育技術裝備水平
加大義務教育階段學?！皩拵ЬW(wǎng)絡校校通”推進工作力度。加大燕趙小學、長城小學、**二中內(nèi)部電教儀器、圖書配套建設工作力度。加強學?，F(xiàn)代教育技術裝備使用、維護工作。提高現(xiàn)代教育技術裝備使用率。充分利用好互動研訓平臺，在教育理念、教學模式上實現(xiàn)新突破。
(二)推進各級各類教育又好又快發(fā)展
1、加快發(fā)展學前教育
教育局衛(wèi)生工作計劃篇六
一、指導思想以“****”的重要思想為指導，貫徹落實黨的十*大精神。堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，調(diào)整教育結構，合理配置教育資源。立足全市，突出市區(qū)，圍繞把*建設成為浙江省中西部教育中心的目標，努力構建布局合理，優(yōu)勢明顯，能為中心城市建設提供強有力的智力支持和人才保障的，有*地方特色的教育體系體系，夯實浙江省中西部教育中心的基礎。
二、總體目標加快體制創(chuàng)新，進一步營造民辦教育發(fā)展的良好政策環(huán)境，培育新的增長點，發(fā)展各類教育，鞏固高標準“普九”成果，學前三年教育入學率達xx%以上，城區(qū)達xx%以上；高中段教育入學率達xx%以上，高等教育毛入學率達xx%左右。加快機制創(chuàng)新，以推進課程改革為重點突破口，從教育理念、人才培養(yǎng)模式、教育教學技術和教育評價體系等方面全面推進改革與創(chuàng)新，努力構建起有利于全面推進素質(zhì)教育的教育教學運行體系。積極深化教育內(nèi)部管理改革，完善更有利于人才脫穎而出的教育人事制度。強化品牌學校建設，培育一大批各級各類示范性學校，打響*優(yōu)質(zhì)教育的品牌。加強教育強縣的創(chuàng)建力度，確保2個縣（市、區(qū)）成為省教育強縣，提升區(qū)域教育的整體實力。加強地方高校的規(guī)劃和建設力度，構建起有特色地方高等教育的體系。
三、重點工作。
（一）、創(chuàng)建浙江省教育強縣，提升義務教育的辦學水平。
1、落實責任，加強協(xié)調(diào)，確保婺城區(qū)、永康市在20xx年成為浙江省教育強縣（市、區(qū)），提升區(qū)域基礎教育的整體實力。
2、完善義務教育管理體制，確保農(nóng)村稅費改革后農(nóng)村教育經(jīng)費得到有效保障。以中心鎮(zhèn)、中心村教育體系建設為重點，進一步推進農(nóng)村中小學的布局調(diào)整，合理配置農(nóng)村教育資源，提高教育資源的效能，促進義務教育均衡性發(fā)展，推進城鄉(xiāng)一體化進程。
3、加快普及農(nóng)村學前教育，通過政策引導，促進城鄉(xiāng)示范性幼兒園的建設。力爭在20xx年學前三年普及率達到xx%，市區(qū)在xx%以上。
（二）、加快體制創(chuàng)新，擴大優(yōu)質(zhì)高中教育規(guī)模。
1、按規(guī)劃進行*一中搬遷工程建設，確保在20xx年秋季全面完成工程建設投入使用。采取有效措施為*一中擴大規(guī)模在師資和管理等方面奠定基礎。
3、實施市一職校羅店校區(qū)二期工程的建設，加快*實驗中學教育集團的組建，繼續(xù)擴大省級及省級以上重點職校的辦學規(guī)模。
4、加強職業(yè)學校的專業(yè)建設，形成一批有*地方特色和優(yōu)勢的職業(yè)教育示范專業(yè)，增強我市中等職業(yè)教育的競爭力和吸引力。
5、加強綜合高中的管理和研究，做好綜合高中的分流工作。
6、加強重點中學校際合作交流，進一步形成重點中學在師資、管理等方面的整體合力。加強重點中學與高校、科研院所的合作，推進重點中學開展國際交流，打響*市優(yōu)質(zhì)高中教育的品牌。
（三）、盤活現(xiàn)有資源，加快發(fā)展高等教育。
1、確保在20xx年內(nèi)完成*學院的組建和申報工作，開始招生本科專業(yè)。
2、著手高教園區(qū)的規(guī)劃和建設，為地方高校的進一步發(fā)展建起一個寬闊的平臺。v。
3、實施浙江貿(mào)易學校與*電大歸并，結合遠程教育發(fā)展，擴大*電大的規(guī)模。解決好*教育學院的辦學場地問題。加強義烏市工商職業(yè)技術學院和東陽市廣廈建設職業(yè)技術學院辦學的指導，實現(xiàn)資源互補，整合地方高等教育的合力。
（四）、深化教育人事制度改革，繼續(xù)實施好“名師名校長”培養(yǎng)工程。
1、以事業(yè)單位人事制度改革為契機，深化校長負責制、教職工聘任制和結構工資制，繼續(xù)拓寬教師的引進渠道，形成教師分流的出口，以全面優(yōu)化教師隊伍的結構。
2、深入研究新時期教師思想政治工作的新機制，充分調(diào)動教師的積極性，特別是要通過分配制度的改革實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，進一步穩(wěn)定骨干教師隊伍。加強和改進師德教育，采取有效措施，規(guī)范廣大教師的教育教學行為，樹立教育系統(tǒng)良好行業(yè)形象。
3、加強和改進教師培養(yǎng)和培訓工作，強化教師職業(yè)道德教育和課堂教學能力的培養(yǎng)。加大名師名校長的培養(yǎng)力度，認真做好省市級名師名校長培養(yǎng)人選的培養(yǎng)工作，實施好千名優(yōu)秀班主任培養(yǎng)工程，在全面提高教師隊伍整體素質(zhì)的基礎上，壯大名師名校長隊伍。
4、加大對農(nóng)村中小學師資隊伍建設的扶持力度，確保農(nóng)村中小學教師的各項待遇落實到位，穩(wěn)定農(nóng)村學校的師資，提高農(nóng)村中小學教師的整體素質(zhì)。
（五）、全面提高各類教育的質(zhì)量，樹立教育系統(tǒng)的良好形象。
1、進一步在教育系統(tǒng)全面樹立正確的質(zhì)量觀念，積極導入iso9000質(zhì)量驗證體系，促進教育系統(tǒng)科學的教育質(zhì)量目標的建立和完善。
2、在全市開展以爭創(chuàng)家長滿意的學校、爭當家長滿意的教師的“雙爭”活動，貫徹“****”的精神，強化服務意識。
3、采取切實措施把推進素質(zhì)教育目標細化到教育教學的各個環(huán)節(jié)，建立和完善適應素質(zhì)教育的課程體系和教育教學運行機制。繼續(xù)深化課程改革，落實各級教育行政部門有關開設信息技術、英語等課程和加強中小學語文教學的意見；繼續(xù)推進中小學特色項目的建設；大力優(yōu)化教學過程，以課堂教學為中心，落實學生的主體地位，優(yōu)化教學過程，全面提高教學質(zhì)量和效益。
4、繼續(xù)深化考試評價制度改革，完善中考改革方案，規(guī)范學生特長加分辦法，充分發(fā)揮中考改革在推進素質(zhì)教育中的導向作用。
（六）、完善監(jiān)督評價體系，強化宏觀管理，保障全市教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。
1、強化監(jiān)督，繼續(xù)完善“兩基”年審和整改反饋制度，以教育投入為重點，發(fā)揮各級政府教育督導室的作用，加強對地方政府教育投入情況的監(jiān)督，采取有力措施，確保地方財政對教育投入“三個增長”和在地方財政總支出中教育所占的比例按規(guī)定提高。
2、認真實施對縣鄉(xiāng)兩級黨政領導教育發(fā)展目標責任考核制度，重點考核兩級財政對教育的投入、教師工資統(tǒng)一按時發(fā)放、中小學布局調(diào)整等。進一步明確黨政領導發(fā)展教育的責任。
3、加強教育督導，圍繞教育工作的熱點和難點問題，開展專項督導檢查。圍繞中小學安全、治理中小學亂收費、控制農(nóng)村初中流生等方面的工作進行專項督導檢查。
4、以初中為重點，加強對學校規(guī)范教育教學行為的檢查考核，以規(guī)范學校辦學行為。
（七）、拓寬籌資渠道，加快教育基礎設施建設。
1、認真做好教育集團、職業(yè)教育集團等的組建和運行工作，拓展教育發(fā)展的融資渠道。
2、認真研究新時期的捐資助學工作的特點，用足用好有利于教育發(fā)展的各類政策。加強捐資助學資金的管理，提高使用效能。
3、繼續(xù)加強教育信息化建設，提高教育信息化水平。
（八）、加強自身建設，轉變機關作風，提高依法行政的意識和能力。
1、切實轉變機關工作作風，增強依法行政的意識和能力，切實規(guī)范辦事程序，嚴格按章辦事，進一步理順教育行政職能，加強宏觀管理和指導，大力開展調(diào)查研究，努力為基層辦實事。
教育局衛(wèi)生工作計劃篇七
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學的發(fā)展觀，深化改革，推動創(chuàng)新。認真落實藁城市委、市政府《關于建設教育強市、教育名市的實施意見》精神，堅持“義務教育抓均衡，高中教育抓規(guī)模，學前教育抓規(guī)范，職成教育抓服務，各類教育上質(zhì)量”的工作思路，積極實施“人才強校戰(zhàn)略”、“教育名校、教育強鎮(zhèn)工程”和“名師、名校長工程”，推進“義務教育城鎮(zhèn)化、一體化、均衡化，高中教育城市化、規(guī)?；?，職業(yè)教育集團化、市場化，成人教育綜合化、實體化，學前教育規(guī)范化、標準化，教育教學手段現(xiàn)代化”，推動教育強市、教育名市建設上一個新臺階，努力辦好讓群眾滿意的教育。
二、主要目標任務。
1.基礎教育：全市小學入學率、鞏固率分別保持在100%，初中入學率、鞏固率分別保持在100%和97.5%，6-15歲殘疾兒少入學率達到93%以上;高中階段入學率達到75%;3-5周歲入園率達到93%。
2.職、成教育：職業(yè)學校實現(xiàn)招生1500人;5所成人學校達到省級示范性成人學校標準，并組建1-3個經(jīng)濟、信息或技術服務實體。職、成學校引進推廣1-2項新品種或新技術，年完成培訓5萬人次以上。
3.推進“教育強鎮(zhèn)、教育名校工程”：力爭使開發(fā)區(qū)、廉州鎮(zhèn)、丘頭鎮(zhèn)、崗上鎮(zhèn)4年鎮(zhèn)區(qū)達到“教育強鎮(zhèn)”標準，把全市30%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成“教育強鎮(zhèn)”。年內(nèi)創(chuàng)建40所規(guī)范化中小學，使全市80%的中小學達到規(guī)范化學校標準。力爭完成市一中擴建所涉居民的搬遷任務，著手擴建工程。
4.推進“名師、名校長工程”和“人才強?！睉?zhàn)略：年內(nèi)高中校長研究生學歷達到30%、本科以上學歷達到80%，初中校長本科學歷達到80%，小學校長?？茖W歷達到70%。小學、初中、高中專任教師學歷達標率分別達到100%、95%、75%;小學教師?？坡?、初中教師本科率、高中教師具有碩士學位或研究生學歷的比例分別達到68%、35%、10%。完成600名骨干教師、50名局管拔尖人才的課改與教科研培訓。
5.扎實提高教育教學質(zhì)量：學生遵守行為規(guī)范合格率達到99%以上，犯罪率控制在十萬分之一以下。確保中、高考成績在石家莊市保持領先地位，在河北省爭前進位，高考萬人均上線率有較大幅度提高。
6.推進“教育信息化工程”：中學生用機實現(xiàn)單人單機，中小學教師辦公用機人機比達到：直屬學校、市區(qū)學校3∶1，農(nóng)村學校5∶1;全市新增多媒體教室70個(含正投、背投、彩電)、校園網(wǎng)10個;購置20萬元的教學軟件。
7.大力改善辦學條件：年內(nèi)二中、三中、職教中心教學樓竣工交付使用，5所項目學校工程主體完工，實現(xiàn)學校固定資產(chǎn)投資__萬元。
8.確保學校穩(wěn)定：杜絕重大政治事件、治安案件、安全事故發(fā)生;杜絕教職工違法犯罪案件發(fā)生;學生非正常死亡率控制在萬分之一以下。
三、主要措施。
1.落實“以縣為主”義務教育管理體制。努力落實學校公用經(jīng)費標準，保障學校的經(jīng)費投入和正常運轉;加大辦學條件改善力度，抓好項目學校建設，進一步調(diào)整優(yōu)化學校布局。
2.深入推進學區(qū)一體化改革。完成學區(qū)一體化管理體制建設，實現(xiàn)學區(qū)統(tǒng)一領導、統(tǒng)一師資調(diào)配、統(tǒng)一教學管理的目標，實現(xiàn)學科教師的專業(yè)化設置，實現(xiàn)教育資源有機共享，提高各學校設施設備利用率，并適時召開學區(qū)一體化改革現(xiàn)場會。
3.大力實施“薄弱學校轉化工程”。落實各薄弱初中整改方案，全面推進薄弱初中改造工作，年內(nèi)取得階段性成果，提高薄弱學校的辦學水平和教育教學質(zhì)量，堅決控制學生輟學流失。
4.落實貧困生救助政策。建立全市中小學貧困生電子檔案，對貧困生實行動態(tài)管理，嚴格按照政策規(guī)定做好救助工作。
5.鞏固提高特殊教育普及成果，擴大特教學校弱智班招生規(guī)模。
(二)以經(jīng)營優(yōu)質(zhì)高中為重點，著力擴大優(yōu)質(zhì)高中教育資源。
6.依托一中、九中品牌優(yōu)勢，廣泛吸引社會資源，把學校做強做大。一中通過后勤社會化等手段抓好生活區(qū)建設，推動“名校辦分校”“名校辦民?！备母铮M一步擴大招生規(guī)模。兩所高中積極創(chuàng)造條件爭創(chuàng)國家級示范性高中。
7.其他高中擴大辦學規(guī)模，提高辦學水平。三中九門教育集團建成石家莊市級示范性高中，其他幾所高中爭創(chuàng)石家莊市級示范性高中。
8.進一步改革高中招生錄取辦法。市區(qū)以外的幾所高中不再劃定招生范圍，考生成績公布后，由考生本人自愿填報志愿，按志愿劃定錄取分數(shù)線，為學校和學生創(chuàng)造公平競爭的環(huán)境。將一中、九中招生計劃30%的名額按一定標準分配到各初中，增強薄弱初中的辦學活力。
(三)以鞏固提高為重點，普及學前三年教育。
9.充分利用閑置校舍，通過多種方式，進一步加強中心園和規(guī)范化幼兒園建設，充分發(fā)揮兩所省示范幼兒園和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的示范帶動作用，促進全市公辦、民辦幼兒園實現(xiàn)規(guī)范化、標準化，高標準普及學前三年教育，并為省幼教現(xiàn)場會在我市召開做好準備。
(四)以服務、就業(yè)為重點，大力發(fā)展職、成教育。
10.擴大職業(yè)學校招生規(guī)模。整合職教中心和職業(yè)中學教育資源，組建以職教中心為龍頭的職業(yè)教育集團;加強與企業(yè)聯(lián)合辦學，實行“訂單培養(yǎng)”，推動學生就業(yè)。擴大綜合高中規(guī)模，普及普通高中高三分流，試行高二分流。
11.進一步加強職教中心科技示范園區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校建設。不斷完善職、成教育培訓基地，加強與農(nóng)戶聯(lián)系，充分發(fā)揮職教中心的成人總校作用，統(tǒng)籌搞好農(nóng)民技能和勞動力轉移、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化培訓以及新品種、新技術推廣。
(五)規(guī)范民辦學校管理，提高民辦學校辦學水平。
12.指導民辦學校端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，開全課程，開足課時，加大教學實驗儀器、圖書、音體美器材配備力度，提高實驗開出率。進一步加強民辦園整改工作，對符合條件的辦理許可證，經(jīng)整改仍達不到標準的堅決予以取締。
(六)深入實施“教育強鎮(zhèn)、教育名校工程”，提升我市教育的知名度和競爭力。
13.制定“教育強鎮(zhèn)、教育名?！痹u估驗收細則，開展“教育名?！?、“教育強鎮(zhèn)”評選活動，培養(yǎng)典型，整體推進。
14.建設高標準的規(guī)范化、示范性學校，最大限度擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。鞏固提高規(guī)范化學校建設成果，尤其在開全課程、各種設施設備利用率、實驗開出率、校園環(huán)境建設等方面加大治理力度，對原有規(guī)范化學校進行復查，不合格的取消稱號。
15.發(fā)展辦學特色，提升學校檔次。市八中爭創(chuàng)河北省示范性初中，廉州一中、尚西中學爭創(chuàng)石家莊市級示范性初中，實驗小學爭創(chuàng)石家莊市級示范性小學。發(fā)揮示范性學校的示范帶動作用，擴大藁城學校在省內(nèi)外的影響，提升我市教育的知名度。
教育局衛(wèi)生工作計劃篇八
全市教育工作的總體要求是：以科學發(fā)展觀為指導，以全面完成“十一五”目標任務為總攬，突出區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建、義務教育高位均衡發(fā)展、全面實施素質(zhì)教育和積極籌建泰州大學四大重點，努力實現(xiàn)“事業(yè)發(fā)展取得新突破，教育質(zhì)量實現(xiàn)新提升，隊伍建設邁出新步伐，統(tǒng)籌管理得到新加強，教育為民展現(xiàn)新形象”五大奮斗目標，為全面開啟“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃奠定堅實基礎。
全市教育工作的主要任務是：
一、以區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工程為引領，努力邁出教育現(xiàn)代、信息化、國際化的新步伐。
1.深入推進區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工程。積極總結姜堰、海陵教育現(xiàn)代化創(chuàng)建經(jīng)驗，鞏固和擴大創(chuàng)建成果。進一步加大對靖江、泰興、高港、興化區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作的指導和督查力度，加強專題調(diào)研，明確工作重點，細化創(chuàng)建措施，實施跟蹤整改，確保靖江、泰興、高港通過省級驗收，興化完成年度創(chuàng)建工作任務。
2.不斷加大教育信息化工作力度。認真貫徹全市教育信息化工作推進會精神和《泰州市-教育信息化發(fā)展規(guī)劃》，敦促各地成立教育信息化工作領導小組，制定本地區(qū)教育信息化發(fā)展規(guī)劃和工作方案。圍繞省基礎教育信息化公共服務體系建設和教育信息化五大平臺建設的目標，加強市、市(區(qū))網(wǎng)絡中心建設，建成泰州教育城域網(wǎng)專網(wǎng)，實現(xiàn)省、市、市(區(qū))、校四級網(wǎng)絡的互聯(lián)互通;建成市到各市(區(qū))的雙向視頻會議系統(tǒng)和網(wǎng)上辦公系統(tǒng);建成網(wǎng)上名師工作室、教研系統(tǒng)和學科專業(yè)培訓網(wǎng)絡平臺;開通網(wǎng)絡學習課堂和網(wǎng)絡輔導平臺，建立數(shù)理化網(wǎng)絡仿真實驗室;建成教育城域網(wǎng)電子期刊、通用教學資源庫、p2p資源共享系統(tǒng)和史地生電子掛圖;確保完成數(shù)化校園創(chuàng)建年度目標，所有市直學校均建成數(shù)化校園。
3.積極開展教育國際交流與合作。構建區(qū)域性教育國際交流與合作平臺，全面落實與澳大利亞悉尼市的教育合作協(xié)議，積極開展與新加坡多方面教育合作;鼓勵學校開展國際合作交流，新增中外友好學校10所以上，新創(chuàng)2—3個中小學國際部，擴大來泰留學生規(guī)模;加大普通高中國際課程引入力度，進一步深化有關職業(yè)學校與韓國驪州大學的合作辦學項目;擴大教育管理者和師資出境培訓的范圍，加強漢語推廣基地建設;召開全市教育國際化工作會議，出臺加快推進教育國際化工作意見，啟動教育國際化工作專項督導。
二、以高位均衡發(fā)展義務教育為重點，努力營造基礎教育的新優(yōu)勢。
1.深入推進義務教育均衡發(fā)展。全面落實市政府《關于進一步推進義務教育均衡發(fā)展的意見》，按照辦學條件、師資力量、管理水平和教育質(zhì)量“四個基本均衡”的總體要求，著力推進體制機制和工作方式的創(chuàng)新，通過加強義務教育階段學校標準化建設、優(yōu)質(zhì)學校與薄弱學校結盟、優(yōu)質(zhì)學校整合薄弱學校、建立和完善城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學校任教和義務教育學校區(qū)域內(nèi)校長、教師交流機制等舉措，促進區(qū)域、城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展。按照“非公即民”的原則，“四獨立”改制學校清理規(guī)范到位。全市義務階段教育學校原則上實行就近劃區(qū)招生，學生免試入學，堅決遏制“擇校熱”。繼續(xù)擴大重點高中的指標生比例。繼續(xù)開展跨區(qū)域支教、特級教師(骨干教師)講師團赴農(nóng)村送教活動，及時總結各地結對幫扶的經(jīng)驗和做法，組織現(xiàn)場觀摩和考評表彰，提高區(qū)域結對支教工作水平。切實開展省現(xiàn)代化特殊教育示范學校創(chuàng)建工作，加快特殊教育向學前一年和高中階段教育的延伸。
2.進一步提高普通高中可持續(xù)發(fā)展水平。全面實施四星級高中和市直高中可持續(xù)發(fā)展三年規(guī)劃，圍繞示范性高中的目標定位、特色建設和責任擔當，舉辦四星級高中和市直高中校長論壇。繼續(xù)實施普通高中布局調(diào)整工程，認真做好三星、四星級高中的復評估工作，新創(chuàng)建2-3所三星級高中。
3.繼續(xù)加大幼兒教育的優(yōu)質(zhì)化建設。深入貫徹《市政府關于進一步加強全市幼兒教育工作的意見》精神，不斷推進“以縣為主”管理體制的落實;進一步規(guī)范辦園行為，繼續(xù)加大優(yōu)質(zhì)幼兒園和合格幼兒園的創(chuàng)建力度;以幼兒園課程改革為突破口，以教科研課題為抓手，以省、市優(yōu)質(zhì)園為教改實驗基地，努力提升幼兒教育的內(nèi)涵建設。認真實施《關于推進0-3歲嬰幼兒早期教育工作的實施意見》和《親子園設置的基本條件》，加強托幼一體化的改革與試驗，規(guī)范0-3歲嬰幼兒早期教育工作，切實提高0-3歲嬰幼兒受教育率。
4.積極培植新區(qū)優(yōu)質(zhì)基礎教育資源。在提請市政府公布《泰州市市區(qū)幼兒園和中小布局規(guī)劃(-2030)》的基礎上，配合實施市區(qū)教育布局調(diào)整工程，加快新區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源建設，遷建康和、明珠實驗學校，新建泰州青少年活動中心，啟動省泰州中學新區(qū)校區(qū)建設。
三、以深化減負增效提質(zhì)工程為載體，努力開創(chuàng)素質(zhì)教育的新局面。
1.嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，深入實施減負增效提質(zhì)工程。建立由政府督導室牽頭、市教育局相關職能處室和各市(區(qū))教育局相關負責人參加的聯(lián)席會議制度，實行檢查、反饋、整改、督查相結合的“減負”工作機制。密切關注和深入研究“五嚴”規(guī)定執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新情況與新問題，不斷加強“五嚴”背景下教育教學方略的研究。圍繞“構建高效課堂”、“促進學生主動學習”和“拓展學校教育空間”等主題，深入開展研究交流和觀摩展示活動，不斷推進“五嚴”規(guī)定的執(zhí)行。以自主管理、自主學習為主題，舉辦全市高中社團活動現(xiàn)場會，組織全市高中學生辯論賽。以規(guī)范管理達標校創(chuàng)建為抓手，深化減負增效提質(zhì)工程，深入貫徹《中小學管理規(guī)范》，全市70%的中小學建成規(guī)范管理達標校。組織泰州市普通高中推進素質(zhì)教育先進學校評選表彰活動。
2.繼續(xù)推進課程改革。認真貫徹全國基礎教育課程改革經(jīng)驗交流會精神，進一步深化課程改革，加強地方課程、校本課程建設;以全市綜合實踐活動課程實施示范基地為依托，積極組織和開展各類綜合實踐活動，充分發(fā)揮基地的示范和引領作用;重視高中通用技術教學工作，切實開展專題研討。
3.切實加強德育工作。以貫徹執(zhí)行《中小學班主任工作規(guī)定》為契機，大力加強班主任隊伍建設，組織全市班主任業(yè)務培訓，加大班主任工作的研討和考評，表彰“泰州市優(yōu)秀班主任”。深化學生綜合素質(zhì)評價改革，出臺《泰州市初中學生綜合素質(zhì)教育評價實施方案》，加強綜合素質(zhì)的過程管理，促進學生綜合素質(zhì)的提高。充分發(fā)揮家長網(wǎng)校作用，組織開展“一校一品”德育特色創(chuàng)建活動。召開全市職業(yè)學校德育工作會議，抓好公民教育學校試點工作。深入開展職業(yè)學校的創(chuàng)業(yè)教育和“文明風采”大賽，繼續(xù)舉辦全市商業(yè)計劃書大賽，促進職業(yè)學校學生創(chuàng)業(yè)園建設。
4.切實加強體衛(wèi)藝工作。繼續(xù)深入貫徹國家、省學校體育工作會議精神，開展專項督查，促進開全開足體藝類課程，確保中小學學生每天鍛煉一小時。提請市政府召開學校體育工作會議，出臺加強學校體育工作的政策和措施。廣泛開展學校藝術教育活動，進一步完善有關激勵政策，扎實推進“京劇進課堂”活動。深入貫徹《江蘇省學生體質(zhì)健康促進條例》，深入開展“健康促進學?！眲?chuàng)建活動。
5.建立健全有效教研支撐素質(zhì)教育工作體系。以切實提高教科研工作的有效性和實效性為目標，圍繞課堂教學、教師專業(yè)化成長、學科發(fā)展與課程執(zhí)行、公共教育教學資源建設等核心要素，進一步厘清教研工作定位，創(chuàng)新教研模式，努力形成“上下聯(lián)動、左右承接、分工合作、資源共享”的教科研工作機制。搭建每月一期的“課改星光大展臺”，集中展示和交流各地、各學校的課改成果;以大力推進主體參與課堂教學模式為重點，努力形成豐富多彩的、既有泰州區(qū)域共性又有各校鮮明個性的課堂教學模式。召開全市教科研課題培訓現(xiàn)場會，從課題立項、開題、研究、實驗、總結、交流、評比等環(huán)節(jié)進行課題研究培訓。全面推進“微型課題”研究，組織“微型課題”專項申報。積極推進信息技術在教育教學領域的廣泛應用，加快信息技術與學科課程整合研究，促進有效教學。
四、以擴容強質(zhì)為目標，努力尋求職業(yè)教育的新突破。
1.穩(wěn)定和擴大職教招生規(guī)模。在科學制定全市高中階段學校招生計劃的同時，加大職教招生的統(tǒng)籌和行政推動力度，提請市政府召開全市職教招生工作會議，簽訂責任狀，明確責任，進一步落實各地招生工作任務;加大職教宣傳力度，深入宣傳職教助學金政策和對口單招政策，積極引導應屆初中畢業(yè)生選擇職教;進一步拓展招生渠道，在確保中職錄取寬口徑、大容量的前提下，加強東西部合作，注重職成聯(lián)合辦學，努力擴大招生對象和范圍。
2.切實提高職業(yè)教育的吸引力。啟動中等職業(yè)學校學生行為規(guī)范達標學校和示范學校創(chuàng)建工作。加大資源整合的推進力度，加快實施職業(yè)學校布局調(diào)整規(guī)劃，泰州機電高等職業(yè)技術學校、泰州市高港中等專業(yè)學校、興化中等專業(yè)學校建成省高水平示范性職業(yè)學校，泰興中等專業(yè)學校通過省四星級中等職業(yè)學校評估驗收;加強專業(yè)建設，科學合理設置專業(yè)，調(diào)整傳統(tǒng)專業(yè)，培植新興專業(yè)，充分發(fā)揮示范專業(yè)的引領作用，力爭建成2-3個省級示范專業(yè);不斷加大投入，提高實驗實訓設備的利用率，鼓勵專業(yè)教師根據(jù)專業(yè)教學需要開發(fā)實驗實訓設備，力爭建成1-2個職業(yè)教育實訓基地。推進全市職業(yè)教育課程改革和教學改革，探索職業(yè)學校開展“校企合作、工學結合、頂崗實習”的新途徑。積極實施客座教授制、訪問工程師制，加大從企業(yè)單位和社會聘請兼職教師的力度。繼續(xù)舉辦師生技能大賽和創(chuàng)新大賽，促進師生技能水平的提高，鼓勵教師和學生申請專利甚至將創(chuàng)新作品轉化成產(chǎn)品。
3.切實增強教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。深化“三服務”活動，做好服務掛鉤企業(yè)、服務重點項目、服務重點園區(qū)的相關工作。建立泰州電子信息職教集團，積極與緯創(chuàng)資通項目企業(yè)群開展校企合作;更好地開發(fā)利用設備設施和學生兩大資源，為市重點工程建設提供強有力的人才支撐。圍繞職教富民的目標，繼續(xù)推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育培訓資源整合，建立社區(qū)教育中心的工作，力爭有50%左右的社區(qū)教育中心達市級標準。創(chuàng)建2-3個省級社區(qū)教育中心、1-2個省級社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
五、以籌建泰州大學為主線，努力實現(xiàn)高等教育的新跨越。
1.進一步加快泰州大學籌建步伐。對照綜合性大學的設置標準，配合制定好泰州大學(籌)學科專業(yè)建設規(guī)劃、師資隊伍建設規(guī)劃和校園建設規(guī)劃，切實加大專業(yè)設置、學科建設、高層次人才引進、碩士學位授予點申報等方面的工作力度。堅持用改革的思路，創(chuàng)新的辦法，一手抓建設提升，一手抓協(xié)調(diào)上爭，全力以赴，合力推進，積極加快泰州大學籌建的步伐。
2.積極服務高教事業(yè)的發(fā)展。努力為在泰5所高校提供招生宣傳、實習實訓、扶貧助學、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等服務;繼續(xù)貫徹落實市政府《關于加快泰州高等職業(yè)教育發(fā)展實施意見》，加強協(xié)調(diào)服務，加快泰州職業(yè)技術學院創(chuàng)建省高水平示范性職業(yè)院校的步伐;積極配合醫(yī)藥高新區(qū)和高教園區(qū)，加快泰州醫(yī)藥城教育教學區(qū)一期工程的建設。
3.建立高等院校合作交流平臺。精心組織大學生軍訓會操、第二屆“十佳”大學生評選和大學生藝術節(jié)等活動，舉辦大學生職業(yè)能力培養(yǎng)專題研討和創(chuàng)業(yè)教育論壇，以高校系、部黨建為重點，舉辦高校黨建工作研討會，形成高等院?！敖涣餮杏?、合作共進”的機制。
六、以師德師風建設為核心，努力推出師資隊伍建設的新舉措。
1.切實加強師德建設。堅持正面引導為主，在總結“踐行新規(guī)范，做人民滿意教師”主題教育的基礎上，開展師德建設大討論，通過舉辦論壇、讀書報告會、師德建設成果展示等形式，進一步強化教師職業(yè)道德教育。堅持糾建并舉方針，研究制定《泰州市教師違反師德行為處理暫行辦法》，依法規(guī)范教師的從教行為。
2.創(chuàng)新教師培養(yǎng)機制。在堅持公開招聘、嚴格考核和多渠道引進高層次優(yōu)質(zhì)師資的同時，積極探索與省內(nèi)優(yōu)質(zhì)師范院校定向聯(lián)合培養(yǎng)緊缺學科師資。采取切實措施努力提高新補充師資的質(zhì)量，促進在職教師特別是年輕教師的專業(yè)成長。全面推進教師專業(yè)成長規(guī)劃工作，組織召開全市教師專業(yè)成長規(guī)劃實施工作經(jīng)驗交流會。建立教師網(wǎng)絡培訓平臺，充分利用國際優(yōu)質(zhì)教師教育資源，深化教師國際合作培訓。完善符合職業(yè)教育特點的教師繼續(xù)教育進修制度和職稱評審制度。將專業(yè)教師的培訓進修、進企業(yè)實踐、創(chuàng)新發(fā)明、技能等級和職業(yè)綜合素養(yǎng)作為優(yōu)先晉升職稱的重要條件，不斷提高“雙師型”教師的數(shù)量與質(zhì)量。
3.構建骨干教師培養(yǎng)的多元化平臺。堅持分層次培養(yǎng)、多渠道建設的原則，著力推進骨干教師培養(yǎng)工程。舉辦青年教師成長論壇。實施三級骨干教師分級管理和培訓，市教育局重點抓好市級學科帶頭人的培養(yǎng)培訓和管理。研究建立教師高級職稱聘后管理機制，加強名校長名教師隊伍建設和考核管理，加強特級教師后備人才的培養(yǎng)培訓。與兄弟市開展名師工作室建設交流活動，促進名師工作室出成果、出名師。
4.積極推進教育人事制度改革。認真貫徹《江蘇省幼兒園、中小學、中等職業(yè)學校崗位設置管理實施意見》，根據(jù)按需設崗、競聘上崗、按崗聘用的原則，指導學校自主開展崗位聘用工作。全面實施事業(yè)單位績效工資，繼續(xù)完善義務教育階段學校教師績效考核工作，開展專題調(diào)研，推廣成功經(jīng)驗，充分發(fā)揮績效工資的導向作用。進一步改進教師專業(yè)技術職務評審工作，創(chuàng)新評價機制，發(fā)揮正確導向。
七、以科學制定“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃為龍頭，努力提升統(tǒng)籌管理的新水平。
1.積極籌劃制定“十二五”教育發(fā)展專項規(guī)劃。認真學習即將公布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，認真研究分析“十二五”泰州教育面臨的形勢與任務、背景與環(huán)境，科學確定“十二五”泰州教育發(fā)展的目標，明確主要的工作任務及對策措施，認真制定“十二五”教育發(fā)展專項規(guī)劃。年內(nèi)組建專門班子，進行深入調(diào)研，組織專家評審，完成《規(guī)劃》初稿。
2.切實提高教育督導評估工作的水平。完成市(區(qū))政府教育督導評估和考核自查、市級復查工作，配合做好省級全面檢查工作;結合省蘇中督學責任區(qū)活動，實施規(guī)范辦學行為隨機督導;切實落實市政府推進義務教育均衡發(fā)展的意見，探索建立義務教育均衡發(fā)展督導評估機制;實施對高等職業(yè)教育和特殊教育的專項督導評估。
3.全面實施校舍安全工程和平安校園創(chuàng)建。在對全市校舍安全進行全面排查鑒定的基礎上，對存在安全隱患的校舍逐一制定加固和改造方案;科學制定全市校舍安全工程三年總體規(guī)劃和年度實施計劃，確保完成年度加固改造任務;按照全國中小學校舍信息管理系統(tǒng)的要求，建立全市中小學校舍安全工程檔案管理系統(tǒng)，并與全國、全省實行聯(lián)網(wǎng)運行;召開全市中小學校舍安全工程現(xiàn)場會，建立校舍安全工程“分片包干”責任制和督查機制。召開平安校園創(chuàng)建工作現(xiàn)場交流會，會同公安、交通等部門開展校車專項整治活動，會同綜治、文化、工商等部門開展校園周邊環(huán)境專項整治，全年創(chuàng)建省平安校園40所以上，市平安校園140所左右，確保全市學校不發(fā)生重大安全責任事故。
4.進一步強化市直教育管理和指導。圍繞“全省上游、全市一流”的市直教育工作目標，進一步強化目標管理，不斷優(yōu)化市直學校管理的體制機制。進一步落實市直學校校級干部任用規(guī)程和中層干部管理規(guī)范，切實加強市直學校領導班子思想作風建設和和能力建設，實施校長任期目標考核評估，著力提升校長隊伍整體素質(zhì)。加強對市直學校的教育教學和教科研工作的指導，構建市區(qū)共享教科研成果的平臺，努力營造市區(qū)教科研優(yōu)勢。加強對市直學校的財務監(jiān)管、基建監(jiān)管和預算執(zhí)行情況專項審計，健全校長離任經(jīng)濟責任審計制度。
5.統(tǒng)籌做好招考工作。通過實現(xiàn)組織領導、學習宣傳、安全保衛(wèi)、規(guī)范操作“四到位”，抓好高考組織的各環(huán)節(jié)工作，實現(xiàn)“高考平安”的目標;推行網(wǎng)上填報志愿、網(wǎng)上錄取和同步建立學籍的辦法，努力實現(xiàn)規(guī)范高中招生的新突破;組織自學考試進校園、進社區(qū)活動，開展社會助學活動，努力實現(xiàn)“自考擴容”的目標。圍繞群眾關心的考試、招生等熱點問題，通過網(wǎng)絡、新聞媒體和組織咨詢會、報告會等活動，及時發(fā)布有關信息，大力宣傳有關政策，第一時間釋疑解惑，努力使考試、招生等服務工作成為教育為民的新亮點。
6.進一步加強民辦教育和非學歷教育機構管理。以集中換發(fā)辦學許可證為契機，以年審評估為抓手，加大民辦教育學校和非學歷教育培訓機構的管理。充分發(fā)揮市民辦教育協(xié)會的行業(yè)自律作用，進一步規(guī)范民辦教育學校的招生行為和非學歷教育培訓機構的培訓內(nèi)容。
7.進一步提升語言文工作水平。深入開展第13屆推普周系列活動，評選語言文工作先進集體和先進個人;舉辦誦讀骨干教師培訓班，繼續(xù)組織開展師生經(jīng)典誦讀活動;啟動語言文規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動，推出一批語言文工作窗口學校;完成中國語言資源有聲數(shù)據(jù)庫建設泰州市區(qū)試點工作。
八、以實施教育民生工程為抓手，努力建樹教育新形象。
1.繼續(xù)深化教育惠民工程。在繼續(xù)做好義務教育“兩免一補”政策實施的同時，進一步完善普通高中、中等職業(yè)學校、普通高校學生資助政策體系，認真做好高校貧困新生資助工作和市區(qū)特困家庭子女免費接受中小學教育工作，做到“應助盡助”;進一步做好高校生源地信用貸款發(fā)放工作，實現(xiàn)“應貸盡貸”;繼續(xù)實施藍天行動計劃，把關愛進城務工人員子女和農(nóng)村“留守兒童”就學的各項政策和舉措落到實處。
2.繼續(xù)深化“五型”機關建設。繼續(xù)加強學習型機關的建設，不斷提高機關干部的人文素養(yǎng)和教育教學管理水平。增強為民服務意識，注重服務細節(jié)，提高服務水平。進一步加強市教育局機關內(nèi)控機制建設，認真落實黨風廉政建設的“一崗雙責”，全面落實首問負責制、服務承諾制、跟蹤督查制和效能問責制。深化大信訪工作格局，認真辦理書記信箱、市長信箱、市長公開電話和局長信箱的交辦任務，認真辦理人大代表、政協(xié)委員的建議、提案，落實季度信訪分析制度和信訪定期督查制度，確保來信來訪和建議提案的及時辦結率達100%。精心打造“教育為民熱線”，通過實行上下聯(lián)動和交辦、反饋、跟蹤、督查一條龍機制，暢通辦事渠道，提高工作效率，努力使“教育為民熱線”成為投訴的主渠道、政策的咨詢臺、矛盾的緩沖器，行風的監(jiān)督崗，力爭年內(nèi)建成文明優(yōu)質(zhì)服務品牌。
3.繼續(xù)深化行風建設。始終圍繞規(guī)范收費、招生、辦學、教師從教行為四個重點，以“四無”學校創(chuàng)建活動為載體，深入推進教育行風建設。完善教育收費公示制，嚴格規(guī)范教輔材料征訂行為，切實加強中小學服務性收費和代收費管理，實行教育違規(guī)收費責任追究制度，嚴肅查處各種教育違規(guī)收費行為，確保所有市(區(qū))創(chuàng)建成“省規(guī)范教育收費示范市(區(qū))”，受理教育收費投訴舉報辦結率達100%;弘揚優(yōu)秀師德風尚，嚴禁在職教師從事有償輔導、補習、培訓，實行師德失范行為責任追究，樹立教師良好公眾形象;細化創(chuàng)建措施，加大“四無”學校創(chuàng)建和考評力度，50%以上的學校達到創(chuàng)建“四無”學校先進單位的要求，命名表彰一批“四無”學校。
4.進一步加強教育宣傳工作。按照“主動宣傳、正面宣傳、有效宣傳”的總體要求，通盤規(guī)劃全年宣傳工作的重點，特別注重先進典型宣傳、教育政策解讀、輿情分析引導。加強市和市(區(qū))宣傳的整體聯(lián)動，形成宣傳合力，擴大宣傳效應。通過定期召開新聞發(fā)布會、新聞通氣會、記者見面會，組織新聞采訪團，提供新聞通稿、新聞背景材料，接受記者采訪，提供采訪線索，回答網(wǎng)民提問等有效形式，全方位、多角度地做好教育新聞宣傳工作，努力提高教育新聞宣傳的整體效應。及時了解和掌握社會輿論對教育改革與發(fā)展的反映，及時跟蹤、分析網(wǎng)絡教育輿情，加強正面輿論引導，及時回應和積極解決群眾反映的熱點難點問題。
教育局衛(wèi)生工作計劃篇九
工作計劃網(wǎng)發(fā)布教育局安全工作計劃，更多教育局安全工作計劃相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
回顧2008年的教育工作，各項都基本過關的情況下卻隱藏著一個重大的問題。就是在保障各學校師生安全和生命財產(chǎn)安全方向的工作并不是很到位。這樣在安全工作方面有了一定的損失。面對2009年的到來，為使這一工作堅決杜絕，加強教育系統(tǒng)安全工作計劃。結合現(xiàn)在各學校的實習，特制定教育局安全工作計劃。
一、指導思想：
全面貫徹落實上級有關部分關于安全工作的文件及會議精神，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，堅持以人為本，把加強中小學、幼兒園安全工作計劃擺到突出位置，進步熟悉，強化責任，健全制度，加強治理，以“安全文明校園”創(chuàng)建活動為載體，以更加扎實有效的工作，確保校園平安，為南匯教育的改革、發(fā)展營造***、安全的環(huán)境。
二、工作要點：
教育局各職能部分的安全工作職員要明確崗位職責，加強對各級各類學校安全工作計劃的服務和指導。要按照崗位要求，把工作職員履行職責的情況納進年度工作考核的主要內(nèi)容和作為責任追究的依據(jù)。繼續(xù)開展責任簽約工作，各級各類學校要落實校（園）長是安全第一責任人的制度。明確分管副校（園）長、班主任、任課教師、職工等在安全治理和教育方面的職責，落實“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的要求，使全體教職員工都承擔起校園安全治理和教育的責任。聘請學校校外法制副校長，開展對學校師生的法制教育，參與學校的安全工作。
2．完善各類安全制度、專項預案。
教育局將制訂12項安全治理制度、18項突發(fā)公共事件專項應急預案，編制下發(fā)《南匯區(qū)教育局安全工作實用手冊》。各級各類學校要根據(jù)學校實際，修訂完善各類安全治理制度、應急預案，建立健全突發(fā)公共事件的防范和處置機制，加強應急反應機制的日常治理。
3．加強宣傳教育，進步安全治理水平。
進一步加強宣傳和貫徹落實《義務教育法》、《未成年人保***》和《中小學幼兒園安全治理辦法》，做好即將印發(fā)的《中小學公共安全教育指導綱要》的宣傳和培訓工作。今年3月26日是第十二個“全國中小學生安全教育日”，主題為“強化安全治理，共建***校園”。各級各類學校要與公安機關、共青團、少先隊等組織密切配合，圍繞主題，結合本校實際，組織開展以進步中小學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動。要加強對青少年學生的法制宣傳教育，增強法制觀念，樹立良好的`法律意識。充分發(fā)揮法制副校長、校外法制輔導員、學校班主任等隊伍的作用，培養(yǎng)學生自我保護意識，進步分辨是非的能力。要特別關愛學習困難學生、貧困家庭學生、農(nóng)民工子女以及心理上出現(xiàn)題目的學生，加強預警機制的落實，及時化解個別師生間和學生間矛盾，避免因矛盾激化而引發(fā)傷害事故。要加強對學校食品、衛(wèi)生、飲食飲水、衛(wèi)生室等的安全治理。根據(jù)市教委、市食藥監(jiān)局的要求，積極推行食品衛(wèi)生知識進課堂的相關工作。各級各類學校要開展應急預案的教育與演練，進步全體教職工和學生應對突發(fā)事件的能力。開展1～2次全區(qū)性的安全工作觀摩活動，重點突出兩個方面，一是學校安全教育，二是應急預案演練。要組織好各級各類安全培訓，不斷進步教育局各職能部分有關職員、學校治理職員的安全意識和治理水平。各級各類學校要抓好教職工的安全教育培訓，使教職工盡快把握安全教育與治理的基本知識，能運用有關安全方面的法律法規(guī)和要求往開展學校安全工作。對有特殊要求的崗位，堅持先培訓后上崗的原則，做到持證安全操縱。要指導學校用好、填好《學校安全工作臺帳》，并開展評選。
4．認真做好學校及周邊安全檢查工作。
要繼續(xù)加強與公安、工商、城監(jiān)、食藥監(jiān)、文化等部分的聯(lián)系，密切配合，齊抓共管，共同做好中小學安全檢查工作。會同公安在學校門口及周邊安裝監(jiān)控系統(tǒng)，有效防范校園周邊安全事故的發(fā)生。重視發(fā)揮學校人防、技防和物防的綜合功能，加強安全工作的責任制。要加強對學校食堂、衛(wèi)生室的督查，防止食品中毒及傳染病事件的發(fā)生。要加強對校車的治理，嚴格執(zhí)行“校車證”制度，繼續(xù)抓好學生上下學接送車輛的排查整治工作，重點整治未辦理校車證的車輛、非法營運客車接送學生上下學題目及車輛“超載、超速”題目。要配合做好“自有校車同一標識”工作，落實市政府實事項目。要做好消防等檢查工作，消除安全隱患。要在區(qū)綜治委的領導下，在區(qū)周邊的協(xié)調(diào)下，與公安、工商、城監(jiān)、食藥監(jiān)、文化等部分做好學校周邊環(huán)境的整治工作，進一步凈化學校周邊環(huán)境。要積極配合當?shù)毓矙C關，貫徹落實《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》和教育部《關于進一步做好中小學安全工作六條措施》。要重點加強寄宿制學校、農(nóng)民工子女學校安全工作。做好農(nóng)民工子女學校安全基礎設施建設，改善農(nóng)民工子女學校食堂、廁所、消防等設施和條件。要指導農(nóng)民工子女學校認真落實《上海市教育委員會等五單位關于進一步做好進城務工就業(yè)農(nóng)民子女學校安全治理工作的意見》的各項要求。
5．扎實推進安全文明校園創(chuàng)建工作。
要深進開展安全文明校園創(chuàng)建活動，做好第二輪上海市安全文明校園評估、申報工作。要以創(chuàng)建安全文明校園為抓手，組織開展安全文明校園創(chuàng)建工作經(jīng)驗交流，切實推動和加強學校安全治理和安全教育工作計劃。
6．做好安全生產(chǎn)檢查、指導工作。
要強化安全生產(chǎn)治理的各項制度，建立安全管理長效機制。要加強校舍、設備設施的日常維修保養(yǎng)，確實保障安全使用，遇重大險情及時上報有關部分。要加強企業(yè)日常安全治理，組織階段性專項安全檢查。要繼續(xù)做好教育系統(tǒng)閑置房、場所租賃專項整治工作，加大對安全隱患的整治力度，營造安全生產(chǎn)氛圍，防止事故的發(fā)生。要做好校辦企業(yè)廠長（經(jīng)理）、安全干部、職工的安全知識培訓、復訓工作，填寫好職工安全生產(chǎn)三級教育卡，簽約好職工安全生產(chǎn)責任承諾書。特殊工種操縱職員必須持證上崗，對特種設備做好維修保養(yǎng)工作。
分兩個層面。區(qū)級層面開展到兄弟區(qū)縣學習、取經(jīng)活動，以及日常的交流、研討活動；校極層面由片組長組織，定期到安全工作先進學校開展參觀、交流、研討活動。開展區(qū)安全工作論文評選，食品衛(wèi)生健康教育教案評選，食品衛(wèi)生知識競賽，編制下發(fā)《南匯區(qū)教育系統(tǒng)安全工作論文集》。
出臺《南匯區(qū)學校安全、衛(wèi)生治理工作考核辦法（試行）》、《南匯區(qū)學校安全、衛(wèi)生治理工作考核標準(試行)》、《南匯區(qū)學校安全、衛(wèi)生治理工作考核細則》，做好安全工作的總結、考核、評選工作，并將考核結果作為學校年度考核、主要領導年終考核的重要依據(jù)和衡量指標之一。
各級各類學校要根據(jù)本計劃精神，結合學校實際，制定好2009年學校安全工作計劃，并抓好落實工作。
教育局衛(wèi)生工作計劃篇十
光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，先做一份工作計劃，開個好頭吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編精心整理的教育局出納工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
下半年，圍繞局中心工作任務和中心計劃安排，結合上半年工作情況，我們將著重做好以下幾項工作：
1、完成各類審計處理意見的整改工作。針對小金庫以及專項資金審計后提出的意見，組織會計人員配合經(jīng)濟處和有關部門單位認真查找原因，對照分析，完成整改落實措施，進一步規(guī)范財務工作。
2、繼續(xù)做好會計規(guī)范化檢查的'抽查工作。一項制度的建立必須有其持久性和嚴謹性做保證，從去年規(guī)范化檢查工作取得的效果看，規(guī)范會計基礎工作需要長期的堅持，既要做好日?；A建設，又要有長期制度的監(jiān)督檢查做約束。今年下半年要繼續(xù)配合經(jīng)濟處做好會計規(guī)范化檢查的抽查工作。
3、繼續(xù)做好會計集中核算工作。重點做好上半年預算執(zhí)行財務分析;配合局相關部門及時做好省運會資金保障工作;做好財務賬簿等的標準化統(tǒng)一工作。
5、迅速適應角色，充分發(fā)揮委派會計作用。隨著上半年新周期委派會計輪崗工作的調(diào)整結束，下半年委派會計人員要迅速適應新的工作角色，充分發(fā)揮委派會計主觀能動性，重點了解新增單位現(xiàn)有財務人員配置及工作職責、修訂完善財務規(guī)章制度，及時謀劃財務管理模式，提出周期工作思路。
6、完成體育局交辦的其他工作。
教育局衛(wèi)生工作計劃篇十一
1.做好義務教育控輟保學工作。認真貫徹落實新的《義務教育法》，加強學籍管理，規(guī)范流出、流入程序，開展適齡兒童就學普查工作，確保初中、小學輟學率為零。
2.完成職業(yè)學校招生任務。拓展思路，創(chuàng)新舉措，加強職校招生宣傳工作，落實目標責任，強化激勵機制，確保按照市級考核指標相關要求，完成2014年職校招生工作任務。
3.實施人人技能工程。全面提高社區(qū)居民的綜合素質(zhì)和文明水平，鞏固“全國社區(qū)教育示范區(qū)”工作成效，繼續(xù)實施人人技能工程培訓，因地制宜開設專業(yè)，努力完成300人培訓任務，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供更多的綜合型、實用型人才。
4．加強教育統(tǒng)籌規(guī)劃。認真總結“十一五”教育工作經(jīng)驗，落實2008至2012年教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以城中村改造等規(guī)劃變遷因素為契機，加強對薄弱學校和已接收的企辦學校的改造力度，統(tǒng)籌規(guī)劃學校布局，整合教育資源，促進教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展。
5．推進學?；A設施建設。全面實施中小學校舍安全工程，啟動鐵一中學教學樓二期工程、建國路小學教學樓、西信中學改造、金華南路小學改造、少年宮改造、含光中學規(guī)劃建設等項目，嚴格按照《區(qū)中小學校舍安全工程實施方案》的規(guī)定，完成年度工作任務，努力為廣大學生建造功能齊全、安全可靠的校舍和布局合理、環(huán)境優(yōu)美的校園。完善教育項目資金監(jiān)督管理機制，進一步規(guī)范預算管理和資金管理，提高資金使用效益。
6．提高義務教育均衡發(fā)展水平。完善義務教育經(jīng)費保障機制改革，推進免除城市義務教育階段學雜費工作，開展全區(qū)義務教育均衡發(fā)展督導工作，全面完成“十一五”期間治理義務教育階段薄弱學校目標任務，完善義務教育學區(qū)劃分工作，繼續(xù)做好進城務工人員隨遷子女就學工作。
7．提高教育現(xiàn)代化水平。全面落實《市教育信息化工作2008-2014年行動計劃》；加快基礎教育專網(wǎng)建設，開展校園網(wǎng)站評比，加強網(wǎng)絡系統(tǒng)和信息安全工作；廣泛開展網(wǎng)絡環(huán)境下自主性、創(chuàng)新性學習實踐活動，進一步提高學生信息素養(yǎng)；積極組織信息技術培訓、課題研究和成果評選，促進現(xiàn)代教育技術的推廣、應用；認真做好“十一五”教育技術規(guī)劃課題結題工作，建設以遠程教育資源為主體、引進和開發(fā)校本資源為補充的教育資源庫，把管理與指導滲透到應用的各個環(huán)節(jié)。
8．加強教師隊伍建設。深入開展爭做“學生愛戴、家長信賴、社會滿意”的人民教師和“修身正德、治學育人”主題教育活動，學習踐行教師職業(yè)道德標準，樹立、弘揚師德先進典型。健全師德建設長效機制，實行師德一票否決制。開展青年教師學科基本功大賽和“創(chuàng)新教育優(yōu)秀課”觀摩評選活動,完善學科帶頭人的管理、考評機制，發(fā)揮名師的輻射作用，加強對優(yōu)秀教師的選拔培養(yǎng)力度。堅持面向全體、突出骨干、傾斜薄弱學校，開展教師培訓工作，創(chuàng)新教師培訓模式，對教師培訓工作實施質(zhì)量監(jiān)控和綜合評估。
9．加強對學校的過程性管理。推行“一線工作”制度，以“機關干部進學?！被顒訛檩d體，將工作重心下移，局領導帶頭堅持深入基層，校領導帶頭深入課堂，各級領導在一線掌握第一手資料，捕捉最真實的工作動態(tài)，提高工作決策的科學性，建立全程性的保障機制、監(jiān)督機制、制約機制和考核機制，改變年終一次性評價為平時動態(tài)的考評，提高過程性管理的成效。
10．全面推行責任目標考評制。加大監(jiān)督、檢查的力度，完善對基層“一把手”的考評、獎勵機制，提高“一把手”的管理水平。繼續(xù)推進中小學校長公開招聘工作，加大選調(diào)招聘優(yōu)秀教師的力度，深化教師轉任交流和支教工作。建立科學的教師績效考核評價機制和導向明確的激勵機制，完成事業(yè)單位崗位設置工作，深化學校收入分配制度改革，促進教育人力資源的均衡配置。
11．加強青少年思想道德建設。堅持德育為首、育人為先，把立德樹人作為根本任務，認真落實社會主義核心價值體系要求，切實加強未成年人思想道德建設。加強班主任工作和心理健康教育工作，扎實開展“知行中國----中小學班主任教師培訓項目”。
12．深化基礎教育新課程改革。加強基礎教育課程改革的研究，提高教育科研的針對性和有效性，完善新課程管理制度，提高新課程管理和實施水平。深化義務教育課程改革，加強普通高中課程改革工作，重點對新課改第一屆高中畢業(yè)年級的升學備考工作進行總結和指導，注重課程改革與常規(guī)管理工作的銜接，全面提高基礎教育課程改革的實施水平。
13．深化高效課堂教學研究。以高效課堂教學研究為重要載體，進一步轉變教學方式和學習方式。培養(yǎng)和樹立一批高效課堂教學典型課、典型教學模式，適時舉辦不同類型的觀摩、研討、交流活動，推廣典型經(jīng)驗。
14．穩(wěn)步提升教育質(zhì)量。全面實施素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)勤奮的學習習慣和良好的學習能力。深入推進中小學考試與評價制度改革，建立教育質(zhì)量監(jiān)測體系，健全綜合素質(zhì)多元評價機制，促進學生全面發(fā)展和快樂健康成長，保持教育質(zhì)量穩(wěn)步攀升的發(fā)展勢頭。積極實施學校發(fā)展水平評估“316工程”，促進學校健康持續(xù)發(fā)展。
15．加強體育衛(wèi)生藝術教育工作。創(chuàng)新學校體育藝術教育工作機制和衛(wèi)生健康教育工作機制。廣泛開展陽光體育運動。繼續(xù)做好甲型流感防控和學校衛(wèi)生防病工作。進一步做好中小學生“蛋奶工程”管理和實施工作。大力開展豐富多彩的藝術教育和國防教育活動。繼續(xù)做好“四城聯(lián)創(chuàng)”工作。
16.加快學前教育發(fā)展。扎實落實《幼兒園教育指導綱要》精神，加強對辦園規(guī)范化管理，通過規(guī)劃引領、專家?guī)Ы?、示范園送教、服務指導跟進等方式，打造高水準的專業(yè)師資隊伍，提升辦園質(zhì)量，提升辦園層次，體現(xiàn)內(nèi)涵、彰顯個性、形成特色，引導幼兒園向高標準發(fā)展，促進我區(qū)學前教育健康發(fā)展。
17.提升職業(yè)教育辦學水平。創(chuàng)新職業(yè)教育辦學模式，加快職業(yè)教育重點專業(yè)建設、公共實訓基地建設和基礎能力建設。2014年，力爭完成綜合職業(yè)中專實訓樓項目建設任務，添置、更新專業(yè)設施，改善職業(yè)學校的辦學條件。
18.開展專業(yè)骨干教師培訓。統(tǒng)籌規(guī)劃并推進中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師培訓工作，提高專業(yè)骨干教師教學能力和基本素養(yǎng)，培養(yǎng)一批在教育教學改革發(fā)展中起骨干示范作用的“雙師型”教師，開拓骨干專業(yè)教師的能力提升渠道，為促進中等職業(yè)學校內(nèi)涵發(fā)展，全面提升職業(yè)教育質(zhì)量奠定堅實的師資基礎和人才保障。
19.提高職校學生綜合素質(zhì)。強化學生職業(yè)技能訓練，擴大比賽項目，優(yōu)化比賽內(nèi)容，提升比賽質(zhì)量，全面提高學生技能水平。加強學生就業(yè)推薦工作，不斷提升中等職業(yè)學校職業(yè)指導與就業(yè)服務工作質(zhì)量，進一步做好畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查工作。
20．推進依法治教工作。認真貫徹落實教育法律法規(guī)，依法規(guī)范民辦學校審批和管理。繼續(xù)清理整頓非學歷培訓機構，嚴肅查處“奧數(shù)班”等違法違規(guī)辦學行為。加強學籍管理，嚴格執(zhí)行招生計劃，進一步規(guī)范初中、高中學校辦學行為。推進政務公開、校務公開，提高民主管理水平。完成“五五”普法工作任務，創(chuàng)建2所市級依法治校示范校。
21.落實教育惠民政策。推進城市義務教育階段學雜費免除工作，妥善安排進城務工人員子女就讀，為住校生和托管生提供安全周到的服務保障；繼續(xù)實施蛋奶工程，讓更多的家庭困難學生享受到黨和政府的溫暖；落實中等職業(yè)學校國家助學金制度，逐步實施對農(nóng)村戶籍困難職校生的生活補助；做好生源地助學貸款工作，保證貧困學生能夠順利上大學。
22．扎實推進精神文明建設。深入開展教育系統(tǒng)精神文明“創(chuàng)佳評差”活動。以開展創(chuàng)建“人文校園、活力校園、和諧校園”活動為載體，深入推進校園文化建設，提高文明校園創(chuàng)建水平。
23．加強教育宣傳與對外交流工作。切實加強教育政策解讀、輿情分析引導等教育宣傳工作。健全和完善教育重大突發(fā)事件新聞宣傳快速反應機制。全面加強教育網(wǎng)絡建設，充分發(fā)揮教育宣傳陣地的作用。健全和完善教育對外交流合作機制，不斷提高教育交流水平。
24．全力維護教育系統(tǒng)穩(wěn)定安全。認真落實《信訪工作條例》，完善學校穩(wěn)定工作長效機制和突發(fā)事件應急機制，分解落實工作責任，做好矛盾排查、化解工作，維護教育系統(tǒng)穩(wěn)定大局。加大安全監(jiān)督檢查力度，加強學生安全教育，加強教師安全與應急管理培訓，扎實開展安全教育月和“平安校園”創(chuàng)建活動。
25．建設學習型、服務型、創(chuàng)新型、落實型機關。認真總結工作經(jīng)驗，加強機關職能建設、作風建設和制度建設，完善機關工作機制，強化制度監(jiān)督，狠抓工作落實。
教育局給學校教代會的賀詞。
教育局衛(wèi)生工作計劃篇十二
各學校管理者要利用學期教師校本培訓或學校安全專題培訓，組織廣大教師認真學習2006年教育部頒布的《中小學幼兒園安全管理辦法》、2007年國務院辦公廳轉發(fā)教育部的《中小學公共安全教育指導綱要》、2002教育部發(fā)布的《學生傷害事故處理辦法》及2013年發(fā)布的《中小學校崗位安全工作工作指導手冊》，并逐步把法律法規(guī)要求體現(xiàn)到學校安全工作的部署和實施中。
對全縣校園安防基礎建設薄弱學校進行全面排查，督促相關學校依據(jù)《中小學、幼兒園安全技術防范系統(tǒng)要求》，推進學校視頻監(jiān)控系統(tǒng)、ck報警系統(tǒng)、周界報警配備和建設。按照《省中小學幼兒園治安保衛(wèi)工作規(guī)定》要求，配足配齊學校保安人員，做到有崗有人，配備必要的防暴器械。加強門衛(wèi)管理，嚴格落實領導帶班值班、保安巡邏制度，確保學校重點要害部位“三防”措施到位。
堅持每月召開一次安全工作例會，定期分析校舍、交通、消防、治安、飲食、師生大型集體活動、冬春季傳染病等方面可能會出現(xiàn)的問題。根據(jù)安全工作形勢，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點，及早進行教育和防范，并結合學校實際，落實各類應急預案，建立應急工作機制和校園救助系統(tǒng)。對照《中小學幼兒園應急疏散演練指南》，做到中小學每月至少開展一次演練，幼兒園每個季度至少開展一次。
按照《中小學公共安全教育指導綱要》的規(guī)定，各學校要梳理不同年級學生各學期、學年的.安全教育內(nèi)容，并制定安全教育計劃，明確不同年級學生的安全教育內(nèi)容和整體活動安排，每兩周至少開設一節(jié)安全教育活動課，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”，避免安全教育的隨意、無序。
一是強化交通安全教育，明確未滿12周歲學生不得騎車上學，未滿16周歲不得駕駛電動車，未滿18周歲不得駕駛摩托車或其他機動車。二是配合公安、交通等部門做好校車安全管理工作。督促運行校車的學校嚴格落實校車“六定”管理模式，明確學校、校車駕駛員、隨車照管員及乘車學生家長的各自安全監(jiān)管責任，做好對校車隨車照管人員的安全業(yè)務培訓及乘車學生的安全教育。三是強化對校車的隨機檢查力度，切實整治校車超載、超員、隨意停車、隨意改變行車路線等違法行為。
一是嚴格落實食堂米面肉食用油等大宗食品統(tǒng)一采購制度。二是積極開展學校食堂農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥殘留檢測工作，做到批批檢測，及時記錄，及時處理問題農(nóng)產(chǎn)品。三是推動《淮安市學校食品安全管理實施細則》的貫徹落實。督促相關學校對照《實施細則》，明確食堂工作人員各崗位職責，完善食堂各項管理制度，排查食品安全管理隱患，切實提升食堂管理水平。
教育局衛(wèi)生工作計劃篇十三
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(一)、堅持抓好常規(guī)工作，促進德育工作創(chuàng)新。
常規(guī)工作是德育工作的根基，做好常規(guī)工作是做好德育工作的前提。而要做好常規(guī)工作就要做到對其內(nèi)容的持守、對其形式的創(chuàng)新。
有專家指出，一種行為堅持二十二天之后，就會形成一種習慣。德育工作往往就是要在這種重復和堅守中，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。各校要結合本校德育工作狀況明確學校德育工作的常規(guī)內(nèi)容并結合本校學生實際情況制定學生一日常規(guī)，通過制度約束及表獎激勵，促進廣大學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
各校利用傳統(tǒng)的節(jié)日、紀念日，通過晨會課、班隊活動課、大隊主題隊會、實踐體驗等活動，充分發(fā)揮節(jié)日所蘊藏的教育資源;對學生進行愛國主義教育、弘揚和培育民族精神教育和社會主義榮辱觀教育。
開展誠信教育、感恩教育、珍愛生命教育、道德實踐日記活動、并將珍愛生命教育與安全教育、遠離毒品教育、遠離“兩廳一吧”活動以及“防艾”宣傳等活動緊密結合起來，以確保校園安全，師生平安;各校要尤其抓好生命教育，要出經(jīng)驗、出成果，為省在我區(qū)舉辦現(xiàn)場會做好準備。
(二)、在各項主題教育中加強對學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，弘揚民族精神。
禮儀文化賦予了我們民族典雅的語言，優(yōu)美的舉止，和諧融洽的師生關系，以及自信恢弘的氣度。我區(qū)德育工作要沿襲和繼承傳統(tǒng)禮儀文化，尋找、喚醒、傳承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)禮儀。并以此為切入點對學生進行良好的行為習慣養(yǎng)成教育，本年度將繼續(xù)深入開展“尋根問禮美麗人生”主題教育活動。并以此為切入點，促進各校行為習慣的養(yǎng)成教育。
教育局衛(wèi)生工作計劃篇十四
以德育工作會議和區(qū)教育工作會議精神為指導，以發(fā)展觀為引領，繼續(xù)深入實施“2031”工程，堅持“以學生為本”、“以育人為本”的原則，以完善學校育人體系為保障，以進一步提高工作實效為重點，以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級管理水平為突破口，進一步加強隊伍建設，為德育工作者和藝術教育工作者專業(yè)化成長搭建平臺。加強行為習慣養(yǎng)成教育和藝術特長生的培養(yǎng)，努力發(fā)展德育特色和藝術教育特色，堅持推進工作創(chuàng)新。學習落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，激勵和引導廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想，自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，做人民滿意的教師。
（一）建設一支善于學習，具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊伍。
（二）進一步鞏固和發(fā)展我區(qū)德育特色。評選命名一批德育示范校。
（三）加強德育工作的常規(guī)管理，推動德育工作創(chuàng)新。
（四）深化主題教育活動，細化德育工作內(nèi)容，豐富德育內(nèi)涵，增強德育工作實效性、針對性、主動性。
（五）加強心理健康教育的師資隊伍建設。培養(yǎng)一支優(yōu)秀的心理健康教師隊伍。進一步規(guī)范學校心理咨詢室建設，年內(nèi)80%的中小學要建立達標咨詢室。
（六）進一步完善學校、家庭、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡，努力整合德育資源、教育力量，為中小學生健康成長創(chuàng)設和諧環(huán)境。創(chuàng)建命名一批區(qū)德育實踐活動和社會教育實踐活動基地并掛牌，注重組織學生道德實踐和社會實踐體驗活動。組織學生走出校園，走向社會，回歸自然，體驗生活，讓學生在實踐活動中了解社會、拓展技能、培養(yǎng)意志品質(zhì)，體驗道德教育。
（一）加強師德建設，在全區(qū)營造“做德高之師”、“尊德高之師”的良好氛圍。
1、認真學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》增強教師職業(yè)責任感、使命感，使每位教師都做到“知規(guī)范、守規(guī)范、踐行規(guī)范”，成為家長信任、學生愛戴的德高之師。上半年將在全區(qū)開展“教師職業(yè)形象設計”活動，在此基礎上，各學校依據(jù)本校實際規(guī)范教師的職業(yè)形象。
2、我區(qū)師德工作的主題是弘揚高尚師德精神，懲治師德敗壞行為。為此教育局在上半年將制定《區(qū)教師師德獎懲辦法》，對師德優(yōu)秀和師德標兵進行獎勵和宣傳，對違反師德法紀教師加大嚴懲力度。各中小學、幼兒園依據(jù)《獎懲辦法》和《中小學職業(yè)道德規(guī)范》制定本單位具體的教師職業(yè)道德要求并對師德做出承諾和保證。
3、建立師德監(jiān)督機制，預防有悖師德行為的發(fā)生。各學校都要成立師德監(jiān)督委員會（由離退的五老人員、學生家長代表、學生代表組成），對于體罰、變相體罰、三亂行為、收受索要家長財物等事件一律堅持“舉報必查、查必有果”的原則，對于確實有師德問題的教師，堅決從重處罰，以正教師風氣和教育行風。
4、建立和完善師德事件備案制度，實施師德一票否決制。要加強師德考核工作，把考核結果納入到教師的評優(yōu)晉級以及全員聘任、結構工資分配工作中。
（二）加強隊伍建設，為提高德育和藝術教育水平提供人才保障。
1、加強“三全育人”（全員育人、全程育人、全方位育人）隊伍建設，強化教職工的育人意識和責任，切實增強德育力量。
（1）進一步加強思想觀念的轉變，切實落實“德育為先”的要求。各學校要制定“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育管理網(wǎng)絡及崗位德育職責制，明確各崗育人職責和任務，細化成可供操作的條款并強化執(zhí)行，從而真正把教書育人變成每一位教育工作者的`自覺行動。
（2）樹立“我的課堂我負責”的育人意識，把學科德育目標落到實處。
2、加強德育干部隊伍建設，提高管理水平。
（1）中小學校長要全面貫徹教育方針，主持制定切實可行的德育工作規(guī)劃與計劃，組織全體教師、職工，通過課內(nèi)外、校內(nèi)外各種教育途徑，實施《小學德育綱要》、《中學德育大綱》。
（2）建立德育干部選拔制度。通過選拔，切實把熱愛德育工作、素質(zhì)優(yōu)良、積極上進的教師選拔到德育工作崗位上。
（3）定期召開德育工作經(jīng)驗交流會，繼續(xù)完善實施德育干部匯報交流制度，為德育干部的專業(yè)成長搭建平臺。
（3）有計劃的舉辦德育干部培訓班，積極組織德育干部參加上級教育主管部門舉辦的德育培訓班，提高德育干部隊伍整體素質(zhì)，實現(xiàn)德育干部的知識化、專業(yè)化。
（4）加強德育干部的思想建設，注重德育科研，提高德育干部業(yè)務能力。德育工作者要深入到學生中去，通過談心、咨詢等活動，指導他們處理好在學習、成才、擇業(yè)、交友、健康、生活等方面遇到的矛盾和問題，組織德育干部撰寫論文和教育隨筆，倡導多讀書、讀好書，營造濃厚的學習氛圍和構建學習型干部隊伍。教育局將以上工作的完成情況作為德育標兵單位評選的重要依據(jù)。
（5）繼續(xù)實施德育干部巡回培訓指導制度，為德育干部的成長搭建平臺。上半年教育局將以學區(qū)為單位，組織開展專題培訓活動，同時教育局將加大選派優(yōu)秀德育干部參加市級培訓的力度，為培養(yǎng)骨干德育干部隊伍搭建平臺。
3、加強班主任隊伍建設，促進班主任隊伍整體素質(zhì)的提高。
（1）認真做好中小學班主任的選聘和培訓工作。根據(jù)《天津市關于開展中小學班主任培訓工作的意見》要求，上半年，教育局將制定下發(fā)《區(qū)中小學班主任崗后培訓實施方案》，各學校根據(jù)《意見》和《方案》要求，建立相應的班主任培訓制度，重點抓好班主任崗前、崗后培訓以及優(yōu)秀班主任專業(yè)培訓；同時區(qū)教育局將組織全區(qū)班主任的專題培訓，選派優(yōu)秀班主任參加市級培訓，并將班主任培訓納入教師繼續(xù)教育之中。
（2）建立健全班主任工作保障機制。我區(qū)將建立實施優(yōu)秀班主任評選制度。各學校根據(jù)要求也要制定更加有效的制度，在教師績效考核中提高班主任工作量的權重，并在評優(yōu)晉級方面給予政策傾斜，同時要采取更加有力的措施，鼓勵班主任有更多的時間和精力了解學生、分析學生學習生活成長情況，以真摯的愛心和科學的方法教育、引導、幫助學生健康成長。
（3）建立實施班主任工作評估機制，為班主任的工作提供依據(jù)和導向。教育局將轉發(fā)《天津市中小學班主任工作評估方案》，依據(jù)《方案》，各中小學每學期對班主任工作評估一次，教育局每學年對班主任工作抽查一次。
（4）繼續(xù)開展好家訪活動，開展優(yōu)秀《班主任手冊》評比展示活動。
4、加強思想品德課教師的隊伍建設。年內(nèi)組織開展思品教師培訓和優(yōu)秀思品課評選活動。
（三）強化德育常規(guī)內(nèi)容管理與訓練，增強德育工作的實效性和針對性。
1、細化的與目標和內(nèi)容，發(fā)揮課堂主渠道作用，學科德育目標落到實處。教育局將組織的與研究小組、班主任研究小組和科任教師代表對各學段、各年級德育目標進行細化，增強其可操作性；此外，教育局還將組織開展學科德育滲透成功小案例的收集評選活動。
2、認真開展學生思想政治教育。繼續(xù)實施好“四個落實”，即落實上好思品、政治課；落實舉行好每周一次的升國旗儀式；落實辦好高中學生業(yè)余黨校；落實開展好時事政策教育。特別是要利用業(yè)余黨校組織學生學習了解和掌握學習實踐發(fā)展觀活動的偉大意義。年內(nèi)組織開展升降國旗儀式觀摩和業(yè)余黨?；顒佑^摩。
3、認真開展學生品德教育。繼續(xù)開展好“三個活動”，即“五尊五不五遠離活動”；行為規(guī)范宣傳周活動（每學期第一周）；在全區(qū)中小學生中開展“講文明話、辦文明事、做文明人”評選文明學生和發(fā)揮行為規(guī)范示范校作用活動。強化學習，使每個學生熟知并踐行《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》；強化體驗和訓練；年內(nèi)，教育局將組織抽查學生日常行為表現(xiàn)、開展行為規(guī)范示范校達標驗收活動。
4、加強心理健康教育，促進中小學生健康成長。
（1）加大心理咨詢室達標創(chuàng)建力度，教育局對基本達標的單位和不達標的單位進行抽查和第二次驗收，并將抽查和驗收結果進行通報。
（2）加強中小學心理咨詢教師隊伍建設，積極參加各級各類、特別是市教委組織的心理咨詢師的專業(yè)培訓，爭取獲得市、國家承認的資質(zhì)證書，提高我區(qū)心理教師專業(yè)水平。
（3）各校要重視把心理教育課與各學科教學有機結合起來，重視引導教師、特別是“一線”教師在教學過程中有機的運用心理教育技術，全面提高學生心理健康水平。今年上半年，教育局將組織開展“傾訴心曲、共創(chuàng)和諧”主題征文評選活動，促進學生心育方面的交流；下半年開展“與陽光為伴、為心靈導航”優(yōu)秀主題班隊會評選活動，通過活動的開展，消解學生心理壓力。
（4）各校要開設學生心理信箱和心理e-mali，借助校園廣播或心理熱線解答有代表性的心理問題，同時要做好記錄，以便今后總結發(fā)現(xiàn)學生成長規(guī)律。
5、加強師生安全教育和生命教育，提高師生安全意識和自我保護能力，教育師生正確認識生命的價值和意義，珍愛生命，熱愛生活。年底將繼續(xù)組織開展“珍愛生命，保護自我”安全知識競賽活動和“生命之歌”主題演講活動。與有關部門配合，開展交通安全、防火安全等專項安全教育。
6、認真開展學生法制教育。在繼續(xù)實施好“四個一”，（即：一課、一長、一庭、一考）的基礎上，組織開展普法知識競賽活動。
7、關注特殊群體學生的德育工作，各校要建立單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來外出務工家庭等特殊家庭子女的檔案，把特殊學生德育工作作為學校德育的重要內(nèi)容。要致力于打造親情校園和快樂校園，使這些孩子感受到人間的關愛和生活的美好。特別要對留守兒童的德育要細致化，保證他們的心理健康、情感健康、身體健康。要建立特殊群體學生名冊，優(yōu)先為這些學生擇良師益友，使他們的成長能夠得到良師益友的指導和幫助。年內(nèi)，教育局將組織開展“我心中的愛心天使”主題征文活動。
（四）完善德育三結合管理網(wǎng)絡，形成教育合力，為學生的健康成長創(chuàng)設良好環(huán)境。
加強家長學校工作，重視家庭教育指導，形成家校合力。
通過家長學校，普及家庭教育知識，推廣家庭教育經(jīng)驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。認真研究改進家長會的內(nèi)容和形式，爭取讓家長來學校一次就能收獲一次家教經(jīng)驗，鼓勵家長積極主動地參與到學校管理、教育教學、教師評價中來，成為學校教育的合作伙伴，使家庭教育與社會教育、學校教育緊密結合起來。
教育局衛(wèi)生工作計劃篇十五
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下半年，圍繞局中心工作任務和中心計劃安排，結合上半年工作情況，我們將著重做好以下幾項工作：
1、完成各類審計處理意見的整改工作。針對小金庫以及專項資金審計后提出的意見，組織會計人員配合經(jīng)濟處和有關部門單位認真查找原因，對照分析，完成整改落實措施，進一步規(guī)范財務工作。
2、繼續(xù)做好會計規(guī)范化檢查的抽查工作。一項制度的建立必須有其持久性和嚴謹性做保證，從去年規(guī)范化檢查工作取得的效果看，規(guī)范會計基礎工作需要長期的堅持，既要做好日?；A建設，又要有長期制度的監(jiān)督檢查做約束。今年下半年要繼續(xù)配合經(jīng)濟處做好會計規(guī)范化檢查的抽查工作。
3、繼續(xù)做好會計集中核算工作。重點做好上半年預算執(zhí)行財務分析;配合局相關部門及時做好省運會資金保障工作;做好財務賬簿等的標準化統(tǒng)一工作。
4、完善20xx年部門預算的精細化工作。根據(jù)省級部門預算編制的要求，為保證預算數(shù)據(jù)的準確、完整，提高財政資金的使用效益，爭取在編制20xx年部門預算時，盡量做到科學化、精細化，建議經(jīng)濟處建立追蹤問效制度，對各單位的'預算執(zhí)行過程進行跟蹤監(jiān)督，項目完成后進行績效評價，以此提高部門預算編制的準確性、預算執(zhí)行的嚴肅性。
5、迅速適應角色，充分發(fā)揮委派會計作用。隨著上半年新周期委派會計輪崗工作的調(diào)整結束，下半年委派會計人員要迅速適應新的工作角色，充分發(fā)揮委派會計主觀能動性，重點了解新增單位現(xiàn)有財務人員配置及工作職責、修訂完善財務規(guī)章制度，及時謀劃財務管理模式，提出周期工作思路。
教育局衛(wèi)生工作計劃篇十六
20xx年x月全市教育工作的總體要求是:以科學發(fā)展觀為指導，貫徹黨的十七x和十七屆四中全會精神，緊緊圍繞市委、市政府總體工作部署，以改革創(chuàng)新精神進一步加強管理，提高質(zhì)量，謀劃發(fā)展，促進公平，繼續(xù)深化教育管理體制改革，繼續(xù)探索教育發(fā)展新舉措，進一步增強教育為人民服務、為合肥現(xiàn)代化濱湖大城市建設服務的能力。
二、目標任務。
學前教育:學前三年幼兒入園率城區(qū)達90%以上，農(nóng)村達65%。繼續(xù)推進省、市級一類幼兒園創(chuàng)建工作，新增等級幼兒園8所。加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設，建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園3所。
義務教育:小學適齡兒童年入學率99.9%，輟學率控制在0.05%以內(nèi);初中年入學率98.5%以上，輟學率控制在1%以內(nèi);三類適齡殘疾兒童少年入學率92.5%。
高中階段教育:普通高中招生3.1萬人，省級示范高中指標到校生比例達到70%。中等職業(yè)教育招生3.1萬人，普通高中與中等職業(yè)學校招生比例大體相當。高中階段毛入學率90%以上。
三、工作舉措。
(一)以科學發(fā)展為要義，推動教育事業(yè)健康發(fā)展。
1、提高教育科學發(fā)展水平。加強全市教育系統(tǒng)學習型機關、學習型學校建設，著力培養(yǎng)廣大干部職工接受新知識的能力，切實提升教育理念。準確把握合肥經(jīng)濟社會快速跨越發(fā)展的態(tài)勢和合肥教育發(fā)展新的階段性特征，遵循教育規(guī)律、教學規(guī)律和人才成長規(guī)律，敢于破除傳統(tǒng)觀念束縛，科學謀劃，大力推進全市教育改革創(chuàng)新，著力破解制約教育事業(yè)科學發(fā)展和群眾關心的熱點難點問題，著力構建有利于教育事業(yè)科學發(fā)展的體制機制，進一步提高全市教育系統(tǒng)廣大干部職工踐行科學發(fā)展觀的能力和水平。
2、制定合肥教育事業(yè)改革與發(fā)展“十二五”規(guī)劃。根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，按照省教育廳和市委、市政府工作部署，組織專門人員開展多種形式的專題調(diào)研，深入研究分析我市教育面臨的困難與突出問題，進一步明確我市“十二五”期間教育發(fā)展的指導思想、基本原則、目標任務和主要措施，并廣泛征求社會各界意見，把規(guī)劃綱要的制定過程作為繼續(xù)解放思想、加快教育強市建設的過程，確保今后一個時期我市教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
3、進一步加強和改進教育督導工作。創(chuàng)新工作方法，制定義務教育均衡發(fā)展省級實驗區(qū)督導標準，開展義務教育均衡發(fā)展督導評估，對各區(qū)的實施進程和階段目標進行督導，重點是義務教育資源配置、經(jīng)費投入、辦學行為、素質(zhì)教育。開展民辦教育辦學水平督導評估。完善對縣區(qū)教育行政部門的目標管理考核。繼續(xù)開展對縣區(qū)黨政領導干部教育工作督導考核，做好省里對縣區(qū)黨政領導干部教育工作督導考核抽查工作。加強教育督導隊伍建設。
(二)以省級義務教育均衡發(fā)展實驗區(qū)建設為重點，全面推進各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
4、全面推進義務教育均衡發(fā)展省級實驗區(qū)建設。出臺文件，明確實驗區(qū)建設的目標任務、工作重點、推進步驟和具體舉措。適時適度下劃部分市屬學校，充分調(diào)動區(qū)級政府的辦學積極性。制定義務教育質(zhì)量監(jiān)測評價體系，開展義務教育教學質(zhì)量監(jiān)測?？偨Y和推廣廬陽區(qū)“城鄉(xiāng)共同體”、蜀山區(qū)“名校辦學聯(lián)盟”經(jīng)驗，努力發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用。積極推動特色學校創(chuàng)建，充分發(fā)揮特色學校在辦學思想、學校管理、校本研究、隊伍建設等方面的引領作用。加強薄弱學校改造，通過以強帶弱、聯(lián)合辦學等形式，縮小校際之間辦學質(zhì)量差距，推動薄弱學校在硬件建設、教學管理、師資隊伍等方面的大跨越。完善農(nóng)民工子女就學政策，切實做好留守兒童教育工作。
5、加大職業(yè)教育工作力度。加快職教基地建設和職業(yè)教育資源整合，力爭有一所市屬職業(yè)學校搬遷入駐。推進職業(yè)教育規(guī)模化辦學，組建職業(yè)教育集團。開展技能大賽，推進校企深度合作。做好公共實訓基地建設規(guī)劃。拓展招生渠道，千方百計抓好中職招生工作。加強職業(yè)教育師資隊伍建設，努力培育一支以中青年教學骨干和“雙師型”教師為核心的師資隊伍。深化教育教學改革，調(diào)整專業(yè)設置，突出實踐特色。繼續(xù)開展創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育，切實提高中職學生實踐能力。啟動對中等職業(yè)學校教學質(zhì)量評價工作，提升中等職業(yè)學校教育教學水平。
6、提高普通高中辦學水平。積極申辦省級優(yōu)秀示范高中，努力擴充優(yōu)質(zhì)普通高中教育資源。鼓勵和支持舉辦特色高中，推動普通高中多樣化、特色發(fā)展。開展普通高中發(fā)展性評估，實施高中教育教學質(zhì)量監(jiān)測機制，提高對高中教育教學的指導水平。進一步改革普通高中招生制度，改進省示范高中特長生招生辦法，適當擴大特長生招生范圍，完善普通高中外語、體育、藝術等特色班錄取辦法。研究和探索在普通高中建立學生發(fā)展指導制度。
7、加快學前教育發(fā)展。積極做好《合肥市學前教育管理條例》的宣傳、條文解讀和貫徹執(zhí)行工作，出臺配套措施。制定學前教育發(fā)展規(guī)劃，以規(guī)劃引領、推進幼兒園建設。充分發(fā)揮學前教育專項獎補資金的效益，引導社會資金投入學前教育，鼓勵無證幼兒園舉辦者加大投入，強化管理，逐步達到合法辦學條件。完善民生工程幼兒園標準化規(guī)范化建設實施方案，推動縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府加大投入，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心園建設。制定省、市一類園與民辦園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心園結對互助實施方案，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學前教育資源輻射引領作用，提高全市幼兒園整體發(fā)展水平。
8、促進民辦教育規(guī)范發(fā)展。嚴格執(zhí)行《合肥市促進民辦教育發(fā)展若干規(guī)定》，用足、用活民辦教育發(fā)展專項資金，鼓勵、支持和引導優(yōu)質(zhì)民辦學校發(fā)展壯大。加強對民辦學校申辦審批的管理，穩(wěn)妥下放教育短培機構審批權限。堅持民辦教育機構年檢制度，堅決查處虛假廣告、有償招生等不規(guī)范辦學行為。加強對民辦教育機構教育教學的管理與指導，促進其提高教育教學質(zhì)量。
(三)以校舍安全工程為重點，進一步改善學校辦學條件。
9、強力推進中小學校舍安全工程。在全面完成校舍排查和鑒定的基礎上，結合中小學布局調(diào)整以及教育事業(yè)發(fā)展，完善校安工程三年總體規(guī)劃、年度實施計劃和每一棟校舍加固改造方案，并按職責分工，配合市有關部門規(guī)劃、實施校舍加固、改造和重建工作。
10、繼續(xù)實施全市中小學校布局調(diào)整規(guī)劃。啟動“141”城市組團20xx-20xx年中小學布局調(diào)整規(guī)劃編制工作。加強對全市中小學建設項目的檢查、監(jiān)督與指導，確保建設項目如期優(yōu)質(zhì)完工。
11、加快推進全市中小學教育信息化建設。爭取城區(qū)省級示范高中基本實現(xiàn)“班班通”、市級示范高中50%的班級實現(xiàn)“班班通”，其他學校至少有一個年級實現(xiàn)“班班通”;啟動農(nóng)村學校“班班通”工程，在有條件的學校實現(xiàn)1-2個年級“班班通”。切實加強農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育的管理和應用，提高教師現(xiàn)代教育技術應用能力和水平。開展首批省級農(nóng)遠應用示范縣區(qū)推薦申報工作，創(chuàng)建1-2個首批農(nóng)遠工程應用省級示范縣區(qū)。
12、加強對教育民生工程實施的督查、檢查，確保民生工程各項指標全部落實到位。重點加強對民生工程資金配套、撥付、發(fā)放的督查檢查。
(四)以提升素質(zhì)為目標，全面加強教師隊伍建設。
13、啟動教育家培育工程。創(chuàng)造條件、培育環(huán)境，通過送出去學習，請進來培訓等多種方式，開拓廣大教育工作者視野，提升辦學理念，打造一批名師、名校長。舉辦校長論壇、教師論壇、班主任論壇。開展市級骨干教師、學科帶頭人推薦評定和市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者評選表彰活動，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領作用。深入調(diào)研，找準重點，強化繼續(xù)教育工作的針對性和實效性。切實處理好全員培訓與重點培訓的關系，重點加強骨干教師、班主任、校長隊伍培訓。做好中小學科技創(chuàng)新教師隊伍培訓。加強教師心理健康知識培訓。
14、繼續(xù)加強教育管理干部隊伍建設。完善校長任期制，加強對校長的任期考核。出臺、實施校長任期目標管理和績效考核辦法。加強教育管理干部的培訓力度，進一步轉變管理者的教育思想、辦學理念，不斷提高教育管理水平。積極探索校長交流機制。制定《掛職干部管理辦法》，擴大掛職干部隊伍，拓寬掛職渠道。加強對團隊干部的培養(yǎng)和使用，切實提高學校團隊干部的工作水平和實踐能力。
15、繼續(xù)推進教師人事制度改革。采取有力措施，切實加大區(qū)域內(nèi)教師交流力度，合理配置教師資源。繼續(xù)開展支教活動，進一步促進城鄉(xiāng)教師資源均衡。堅持新招錄教師全部實行聘用制度和人事關系代理制度。完善學校內(nèi)部考核評價機制，平穩(wěn)推進高中階段教師績效工資制度改革，建立科學合理、切合實際的收入分配制度。充分發(fā)揮績效工資的激勵引導作用，激發(fā)廣大教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
(五)以提高質(zhì)量為主線，進一步加強教育科研。
16、強化教育科研。構建“市、縣(區(qū))、片、校多級教研網(wǎng)絡”，充分發(fā)揮市、縣(區(qū))和學校教研人員的.學科帶頭作用，通過示范課、評講課、公開課等多種形式，提高廣大教師教學技能。繼續(xù)堅持教研員在學?！岸c”制度。加強教研員對農(nóng)村教師教育教學的指導。探索教學新方法，實施有效教學，提高課堂教學效率，引導廣大教師深入研究課堂教學的新情況，新問題，減少教學的盲目性和隨意性，切實減輕中小學生過重的課業(yè)負擔。
17、加強對教育科研基地的管理。著重抓好一批國家級、省級和市級教育課題的研究。積極組織全市中小學校參加全國、全省教育教學評比活動和學科競賽活動。推動市區(qū)學校為農(nóng)村學校、特色學校為薄弱學校、傳統(tǒng)學校為新建學?！八徒獭⑺驼n、送研”活動。
18、深化基礎教育課程改革。深入縣(區(qū))中小學校開展專題調(diào)研，找準實施課程改革中存在的薄弱環(huán)節(jié)，加強指導，努力提高全市中小學的教育教學質(zhì)量。
(六)以立德樹人為根本，深入推進素質(zhì)教育。
19、切實加強中小學生思想道德建設。提高思想道德教育的針對性和時效性。充分利用愛國主義教育基地、青少年活動中心和素質(zhì)教育基地，廣泛開展系列主題教育和社會實踐活動。加強對中小學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、文明禮儀教育和法制教育。認真組織開展合肥市中小學生讀書節(jié)，引導廣大中小學生養(yǎng)成愛讀書的好習慣。加強對中等職業(yè)學校學生的職業(yè)道德教育。扎實開展志愿者活動，調(diào)動社居委、學生家長等社會力量參與校園周邊環(huán)境治理、學生社會實踐等活動。
20、加強學校體育、衛(wèi)生、藝術教育和國防教育。廣泛開展學生陽光體育運動，完善大課間活動，確保學生每天鍛煉1小時。組織好青少年校園足球活動，開展青少年校園足球聯(lián)賽。建立和完善學校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作體系，健全學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，完成全國中小學生體質(zhì)健康調(diào)研工作。加強學生預防近視、預防艾滋病、預防毒x教育。廣泛開展面向全體學生的各類藝術活動。深入開展國防教育。
21、重視學校精神文明建設和校園文化建設。加強校風、教風、學風建設、人文環(huán)境建設，引導師生樹立正確的理想信念和遵紀守法、團結向上、互相關心、互相協(xié)作的良好風尚，形成教職工之間、師生之間、學生之間互助友愛、和睦共處的人際關系。繼續(xù)開展“綠色學?！眲?chuàng)建活動，廣泛開展節(jié)能減排教育，樹立“環(huán)境育人”理念。
(七)以創(chuàng)建平安校園為抓手，切實保障教育工作健康發(fā)展。
22、加大普法教育力度，推進依法治校。深入推進法制教育進校園活動，認真開展《合肥市學前教育管理條例》宣傳培訓工作，扎實推進“五五”普法工作。堅持校務公開制度，確保校務公開做到真實、及時、全面、規(guī)范。進一步完善教代會制度。
23、加強學校安全工作。建立安全隱患定期排查和滾動排查相結合的工作機制。扎實開展安全教育“一月一主題”活動，重點抓好學生防震減災、道路交通、防火、防電、防溺水等安全知識教育。繼續(xù)開展緊急避險、自救自護演練，提高師生安全意識和防范能力。切實加強師生生命教育和心理健康教育。增強學校風險管理意識，確保每位學生都投保校方責任險。繼續(xù)開展學校及周邊治安綜合治理專項整治和“平安校園”創(chuàng)建行動。加強教育應急隊伍建設，不斷提高應對突發(fā)事件的快速反應能力。
24、加強信訪穩(wěn)定工作。建立重要事項處理協(xié)調(diào)督辦機制，統(tǒng)籌處理市政府“政民直通車”、市長熱線、省教育廳“規(guī)范辦學行為處理平臺”和日常電話、來信等投訴舉報，落實辦理責任制，堅持做到“件件有著落，事事有回音”。高度重視敏感時期的維穩(wěn)工作，及時妥善處理各類突發(fā)事件。
(八)以提升形象為宗旨，深入推進教育系統(tǒng)黨的建設和機關效能建設。
25、加強黨的建設。鞏固學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，探索黨建工作新思路、新方法，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，提升基層黨組織的凝聚力和黨員的影響力。加強黨委中心組學習的實效性，在黨員干部中廣泛開展“理想、責任、能力、形象”教育活動。繼續(xù)開展黨員結對幫扶工作。加強與人大、政協(xié)和各民主黨派聯(lián)系，自覺接受人大代表、政協(xié)委員的監(jiān)督。支持、引導民主黨派圍繞學校中心工作、按照各自的章程和要求加強自身建設。加強對工會、團委和退教協(xié)工作的領導，切實發(fā)揮群團組織的作用。
26、加強反腐倡廉工作。認真落實黨風廉政建設責任制，繼續(xù)推進具有教育特色的教育、制度、監(jiān)督并重的懲防體系建設。切實加強對教育系統(tǒng)黨員、干部黨性黨風黨紀教育、警示教育和崗位廉政教育。推進廉政文化進校園活動，把廉潔教育貫穿于日常教學活動之中。
27、加大違法違紀案件查處力度。加強對重點領域、重點工作的監(jiān)管，嚴肅查處濫用權利、失職瀆職等案件。強力推進《合肥市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》的實施，堅決查辦擇校收費、有償家教等頂風違紀人員，大力營造教育系統(tǒng)風清氣正的良好形象。
28、進一步規(guī)范中小學辦學行為。堅持義務教育就近免試入學，禁止義務教育階段舉辦和變相舉辦重點校、重點班，義務教育階段學校擇校比例控制在5%以下。加強對中小學、幼兒園辦學行為的管理，重點加強對違規(guī)招生、辦班、補課、訂購教輔資料等群眾反映強烈問題的監(jiān)管力度。嚴格執(zhí)行收費政策和收費公示制度，加大教育亂收費查處力度。嚴格執(zhí)行普通高中招生“三限”政策。
29、加強學校財務管理。進一步加強教育系統(tǒng)會計人員職業(yè)道德教育和專業(yè)技能培訓，堅持和完善市屬學校會計會審制度，適時成立市屬學校會計核算中心。
30、充分發(fā)揮新聞和宣傳的輿論導向作用。圍繞教育重點工作和社會關注的教育熱點、難點問題，開展有針對性的宣傳。加大正面宣傳和輿論引導力度，不斷擴大教育宣傳覆蓋面，全面展示合肥教育的新面貌、新氣象。健全教育宣傳與信息工作網(wǎng)絡，完善教育宣傳與信息工作的激勵機制。提高《教育信息》的編發(fā)水平，進一步發(fā)揮好教育信息網(wǎng)站的作用。加強與各級媒體的合作，密切與媒體的聯(lián)系。完善教育新聞發(fā)布和宣傳通報制度。大力營造教育改革與發(fā)展的良好輿論環(huán)境。
31、加強機關建設。完善責任追究制、限時辦結制、首問負責制、督查工作制，進一步增強機關干部履行職責、務實創(chuàng)新、高效公正的責任感。不斷改進工作方法，主動服務群眾，自覺接受群眾和社會監(jiān)督。深入推進行政工作電子化，促進機關工作運行高效透明。
教育局衛(wèi)生工作計劃篇十七
一、進一步強力推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。以規(guī)劃為先導，以發(fā)展臺帳為指導，加強建設，縮小差異，促進均衡。著力落實義務教育布局調(diào)整規(guī)劃，督促協(xié)調(diào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按歸鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃推進實施，同時著力規(guī)范城鄉(xiāng)義務教育學?！皟梢弧闭猩袨椋环矫孀⒅乜刂瞥菂^(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校大班額，一方面注重平衡城鄉(xiāng)學校差異系數(shù)；加快“改薄”項目實施進度，完成項目規(guī)劃設計和招投標等工作，全面推進項目建設，力爭均衡發(fā)展硬件建設任務年內(nèi)基本完成；加大均衡發(fā)展軟件建設力度，利用假期時間完善資料建設，切實抓好與秋學期資料建設的銜接。完成58所學校、總投資6700萬元的全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學校基本辦學條件的建設任務，完成44所年度義務教育標準化學校建設任務，完成20所義務教育標準化示范學校創(chuàng)建任務。加大xx中學爭創(chuàng)省優(yōu)秀示范高中和桃溪中學爭創(chuàng)省示范高中的工作力度；職業(yè)教育強化統(tǒng)一招生工作落實，實現(xiàn)普職教協(xié)調(diào)發(fā)展；穩(wěn)妥推進柏林職高停辦工作。加大第二期學前教育三年行動計劃的實施力度，所有公辦園秋學期開園。
二、進一步推進干部和師資隊伍建設。教師節(jié)期間繼續(xù)開展師德先進個人、優(yōu)秀教師、先進教育工作者、皖西好老師、皖西好校長等評選活動。加大教師的交流力度。在繼續(xù)抓好“支教”的同時，探索開展教師掛職教學培訓。不斷提高教師專業(yè)化水平。改革優(yōu)秀校長津貼和“名師”津貼制度，推進教師交流和支教工作的規(guī)范開展。進一步完善教師違反師德規(guī)定的處理辦法，突出治理教育“五亂”現(xiàn)象，突出抓好暑期違規(guī)辦學行為的治理工作，強化招生規(guī)范管理。加強教師培訓工作，有針對性地突出抓好教師信息技術培訓、實驗室和圖書室管理人員培訓、體育和足球教師培訓及義務教育均衡發(fā)展資料建設人員培訓，進一步提升繼續(xù)教育實效性和滿意度。
三、進一步推進教育信息化建設。用好兩個平臺，力爭基礎教育公共資源服務平臺注冊率達到95%以上，上傳和下載資源數(shù)力爭在省內(nèi)靠前位次。用好視頻會議系統(tǒng)和協(xié)同辦公系統(tǒng)及財務、統(tǒng)計、學籍、人事等管理系統(tǒng)。加快第二批“在線課堂”的建設進度，提升“在線課堂”應用水平，促使教育信息技術應用常態(tài)化，積極探索和推進信息技術與學科教學的深度融合。加強信息技術培訓，實現(xiàn)年初制定的教師信息技術應用能力水平達標率。加強校長信息技術應用能力培訓。
四、進一步推進教育重點工程和民生工程實施。xx師范和xx二中遷建力爭主體工程建設基本完工；積極推進xx二中和實驗小學東校區(qū)規(guī)劃設計工作；推進民營文匯學校建設；繼續(xù)高質(zhì)量實施好教育民生工程。
五、進一步推進教育質(zhì)量提升計劃的再深化。認真總結第一輪質(zhì)量提升行動計劃實施情況，制定第二期質(zhì)量提升行動計劃。普通高中繼續(xù)抓好“兩爭創(chuàng)兩提升”，走優(yōu)質(zhì)化發(fā)展的路子；職業(yè)教育繼續(xù)抓好“一中心一基地”建設，以集團化為模式，有序推進縣域內(nèi)資源整合，走特色化發(fā)展的路子；民辦教育和學前教育以學籍、招生和提升開園率為重點，強化標準化管理。以立德樹人為核心，全面推進素質(zhì)教育。加大校園足球推進力度。全面加強教科研工作。進一步完善小學質(zhì)量檢測、初中質(zhì)量分析、高考目標管理辦法。充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮、留守兒童之家在學生教育中的陣地作用。加強音體美衛(wèi)教育和國防教育，積極開展雙擁工作。
六、進一步強化三類城市語言文字評估工作落實。繼續(xù)加強普通話培訓工作。重點抓好評估資料建設，落實規(guī)范社會用語用字整改措施，協(xié)調(diào)督促城區(qū)用語用字規(guī)范化整改措施落實，確保11月份順利通過市評估驗收。
七、進一步推進校園安全工作調(diào)處機制運行。集中開展以防溺水為重點的暑期大家訪活動；加快推進校園安全糾紛調(diào)處機制辦事機構基礎建設，確保9月1日正式啟動有保險支撐的校園矛盾糾紛調(diào)處機制；進一步加強以接送學生車輛管理、交通消防管理、食品衛(wèi)生管理等為重點的.學校及學生安全管理工作。
教育局衛(wèi)生工作計劃篇十八
教育局肩負著國家教育的重擔，其工作是馬虎不得的。下面小編為大家整理了關于教育局的工作計劃，僅供大家參考。
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，按照“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措”的要求，以實施素質(zhì)教育為先導，以培養(yǎng)“四有”新人為目標，解放思想，轉變觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新，加快教育現(xiàn)代化建設，推動教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。
全縣教育工作的總體思路是：圍繞一個目標，抓好三項工作，實現(xiàn)四個突破，全力推進教育事業(yè)再上新水平。即圍繞實現(xiàn)教育現(xiàn)代化目標，抓好中小學布局調(diào)整、教育教學管理、教師隊伍建設，以實現(xiàn)教育理念的新突破、管理體制的新突破、教師隊伍建設的新突破、教育教學質(zhì)量的新突破。
(一)繼續(xù)搞好農(nóng)村中小學布局調(diào)整，優(yōu)化教育資源配置，學校布局更趨合理。年內(nèi)小學調(diào)整到105處，幼兒園調(diào)整到200處以內(nèi)，新創(chuàng)省級規(guī)范化學校3處，市級規(guī)范化學校7處，省級示范幼兒園2處，市級示范園4處，市級一類園5處。
(二)實施城區(qū)各級各類學校建設規(guī)劃。完成二級學院規(guī)劃論證等工作;全面完成新一中建設任務，確保新學期投入使用，并力爭進入國家級百所示范性高中行列;擴大縣城小學辦學規(guī)模，緩解縣城適齡兒童入學壓力。
(三)實施教師繼續(xù)教育、“111”骨干教師培養(yǎng)、中小學校長高級研修“三大工程”，深入開展“講師德、強素質(zhì)、樹形象”活動，以規(guī)范教師執(zhí)教行為為重點，大力加強師德建設，造就一支志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴謹篤學、與時俱進的高素質(zhì)教師隊伍。
(四)實施教育現(xiàn)代化工程。全面完成省級教育示范縣創(chuàng)建任務;以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化示范鎮(zhèn)、示范學校為抓手，提高學校信息技術裝備水平，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
(五)繼續(xù)抓好新課程改革實驗，樹立全新的教育理念，探索符合時代要求的教學模式和教育教學方法;實施考試與評價制度改革;創(chuàng)建全縣中小學素質(zhì)教育綜合實踐基地。
(六)實施“科研興?！惫こ?，推動教育教學改革，大幅度提高教育教學質(zhì)量，確保中考、高考繼續(xù)保持全市領先，力爭本科錄取超千人。
(七)大力發(fā)展職業(yè)成人教育。堅持以市場為導向，突出職教辦學特色，加強職教學校骨干專業(yè)建設，力爭2-3個專業(yè)達到省定標準;繼續(xù)實施初四分流，達到1500人以上，職成教招生總數(shù)達到3000人;實用技術培訓10萬人次。
1.大力加強全縣教育系統(tǒng)的思想政治建設。各級各類學校要進一步加強黨的建設，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用;始終抓好廣大干部教師的學習教育，用十六大精神和“三個代表”重要思想來武裝頭腦，努力培養(yǎng)干部、教師為民從教、敬業(yè)奉獻的高尚品質(zhì);注重在教學一線和青年教師中發(fā)展黨員，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2.切實加強教育系統(tǒng)的行風建設，樹立教育的良好形象。繼續(xù)嚴格執(zhí)行中小學的收費項目和標準，實行收費審批制和公示制等制度。嚴格收費管理，收費項目資金實行收支兩條線，納入第二預算，課本費、作業(yè)本費、學具費等代收費項目資金由縣統(tǒng)一管理，實行多退少補，嚴禁設立“小金庫”。繼續(xù)執(zhí)行“違反收費規(guī)定一票否決制”，堅決制止中小學亂收費。落實各級黨風廉政建設的一系列規(guī)定，積極預防教育干部的職務犯罪和特殊崗位人員犯罪。進一步落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立教師的崗位規(guī)范和行為規(guī)范，教育教師要志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴謹篤學、與時俱進。結合事業(yè)單位人事制度改革，疏通教師“出口”，堅決調(diào)整不稱職教師的崗位，將品行低下、影響惡劣的教師清除出教師隊伍。繼續(xù)嚴格執(zhí)行教育系統(tǒng)重大事項請示報告制度，維護公開、公正、健康、有序的工作秩序，樹立全縣教育的良好形象。
3.加強機關建設，切實轉變工作作風。根據(jù)教育改革和發(fā)展的形勢，按照“廉潔、高效、務實、服務”的要求，合理調(diào)整機關內(nèi)設機構，明確工作職能，公開辦事程序;繼續(xù)做好機關工作提速和工作效能監(jiān)察工作;深入調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)、解決制約教育發(fā)展的`問題;嚴格執(zhí)行機關工作人員的千分制考核條例，增強工作人員的責任感;開展文明機關建設，提高干部職工素質(zhì)，做到依法、文明從政。
1.實施繼續(xù)教育工程，實現(xiàn)教師的可持續(xù)發(fā)展。落實教師繼續(xù)教育制度，樹立終身學習的觀念，結合課程改革，促進教師教育理念的轉變，通過培訓、觀摩、嘗試等途徑，初步建立起新型的師生關系和師生互動的教學方式。鼓勵教師參加與崗位相關的培訓學習，突出現(xiàn)代教育技術應用能力的培訓，改善知識結構，提高學歷層次和專業(yè)技能。試行教師定期交流制度，提高邊遠鎮(zhèn)、學校教師的業(yè)務素質(zhì)。探索、建立適合素質(zhì)教育發(fā)展要求的教師評價體系，促進教師隊伍的健康發(fā)展。
2.實施“111”骨干教師培養(yǎng)工程，鍛造一支素質(zhì)過硬、業(yè)務精干、作風優(yōu)良的骨干教師隊伍。“十五”期間，要培養(yǎng)10名省、市級名教師，100名縣級學科帶頭人，1000名縣級骨干教師。，正式啟動“133”骨干教師培養(yǎng)計劃，制定政策，明確責任，兌現(xiàn)獎懲，充分發(fā)揮現(xiàn)有省、市、縣級骨干教師、學科帶頭人、教學能手和特級教師的典型示范帶動作用。同時，加大“名師”培養(yǎng)力度，采取進修、外出交流等方式，提升教師的檔次和水平，推出在全市、全省乃至全國有影響的名教師。
教育局衛(wèi)生工作計劃篇十九
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習宣傳和貫徹落實黨的十七大和十七屆三中全會精神，努力學習實踐科學發(fā)展觀;充分調(diào)動和發(fā)揮黨員、干部的核心作用，重點抓好解放路小學黨支部“三會一課”制度建設，以點帶面，真正把支部的思想建設、作風建設、組織建設和隊伍建設做實;切實開展形式多樣的黨員主題教育，加強全體黨員的黨性修養(yǎng)，為學校的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展提供有力的思想和組織保證。
工作目標。
本站()。
以建設學習型、創(chuàng)新型、實干型為導向，抓好隊伍建設，把創(chuàng)建“優(yōu)秀黨支部”作為學校黨建工作的重要抓手，不斷創(chuàng)新黨支部的工作方式和活動方式，增強黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力;加強師德、師風建設，大力弘揚教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)的精神;關注青年教師的成長，努力為青年教師的成長創(chuàng)造條件;繼續(xù)抓好行風建設，落實好黨風廉政責任制工作，健全黨風廉政建設監(jiān)督機制，規(guī)范學校領導干部的從政、從教行為，使學校黨支部真正成全體教職員工“政治的核心，工作的依靠、生活的幫手”。真正達到黨員、教師心往一處想，勁往一處使,樹一流標準、干一流工作，創(chuàng)一流業(yè)績?yōu)槟繕恕?BR> 具體措施。
一、強化政治理論學習，提高政治思想素質(zhì)。
把努力學習實踐科學發(fā)展觀進一步引向深入。真正做到：深刻領會黨的十七大和十七屆三中全會所提出的新理念、新觀點、新論斷;深入學習建設有中國特色社會主義的理論，以科學發(fā)展觀來推進學校的黨建工作。把全校黨員干部和廣大師生的思想和認識統(tǒng)一到十七大和十七屆三中全會精神上來，切實提高領導干部的思想政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)學校教育教學工作目標和任務上來。
1、抓好總支和各支部班子的學習。支委做到帶頭抓、帶頭學、帶頭用，形成良好的學習氛圍。要把支委一班人的學習，作為加強支部思想建設和努力實踐科學發(fā)展觀的首要任務來抓，以支部班子的學習帶動全體黨員和全校教師的思想政治學習，使“一校兩園”三個支部班子努力成為學習型、務實型、創(chuàng)新型、和諧型的戰(zhàn)斗集體。
2、認真抓好黨員的學習。切實抓好黨員政治理論學習，將“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、黨的路線、方針、政策列入今年的學習教育內(nèi)容。認真執(zhí)行黨內(nèi)“三會一課”制度，按時召開支部大會、支委會和黨小組民主生活會，不失時機的上好黨課。通過“三會一課”進一步加強黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3、抓好全體教職工的學習。堅持與校本培訓和終身學習相結合，堅持以自律與他律相結合，切實將師德要求內(nèi)化為教師的自覺行動。繼續(xù)學習《公民道德建設實施綱要》、學習教育法律法規(guī)和新的《義務教育法》、《教師法》，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，深化師德承諾、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和師德標兵等系列主題教育，開展“三愛杯”師德征文、師德演講和師德標兵、師德先進個人評選活動，進一步完善師德評價機制，通過召開教代會、教師座談會、學生座談會、學生家長座談會和向社會發(fā)放師德師風調(diào)查問卷等形式，及時排查問題，提高教風、行風群眾測評滿意度;進一步加強對廣大教師的法制教育和誠信教育，增強他們的民主法制觀念和社會公德，職業(yè)道德和家庭美德意識，樹立良好的教師形象。
二、有效運行工作機制，發(fā)揮黨組引領作用。
“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路抓好黨建工作，進一步增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力。
1、抓好黨員形象建設。充分發(fā)揮黨員在不同崗位上的帶頭模范作用。具體要求：黨員干部要做到精心管理——勤政高效、務實廉潔，成為教師和干部的榜樣者;黨員教師要做到專心教學——學生為本，質(zhì)量第一，成為課堂教學領域的佼佼者;黨員班主任要做到愛心育人——循循善誘，教人求真，成為班主任工作的優(yōu)秀者。
2、做好組織發(fā)展工作。抓好積極分子隊伍的培養(yǎng)和教育，是支部建設的一項重要工作。指定專人負責對入黨積極分子的培養(yǎng)，在思想上引導、行動上幫扶、生活上關心，注重教育，積極培養(yǎng)。一是要堅持有計劃地發(fā)展。在廣大青年教師中實施普及黨的基礎知識，吸引更多的青年骨干教師向黨組織靠攏，儲存發(fā)展的后備力量。在入黨積極分子選定上，重點把那些在教學一線中的思想進步、業(yè)務精良，符合條件的優(yōu)秀青年教師納入發(fā)展視野，加強培養(yǎng)、管理和教育。另外，要切實做好組織發(fā)展工作。二是按照“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針和“成熟一個發(fā)展一個”的原則，有計劃、按程序嚴格做好入黨積極分子的考察、發(fā)展工作。三是要把培養(yǎng)發(fā)展過程作為對發(fā)展對象及全體黨員再教育的過程。保證把優(yōu)秀分子及時吸收到黨的隊伍中來，今年計劃培養(yǎng)好2名預備黨員，培養(yǎng)考察入黨積極分子2名。
3、豐富活動載體，營造爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍。(1)開展黨員評。
12。
教育局衛(wèi)生工作計劃篇一
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，按照“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措”的要求，以實施素質(zhì)教育為先導，以培養(yǎng)“四有”新人為目標，解放思想，轉變觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新，加快教育現(xiàn)代化建設，推動教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。
二、工作思路。
全縣教育工作的總體思路是：圍繞一個目標，抓好三項工作，實現(xiàn)四個突破，全力推進教育事業(yè)再上新水平。即圍繞實現(xiàn)教育現(xiàn)代化目標，抓好中小學布局調(diào)整、教育教學管理、教師隊伍建設，以實現(xiàn)教育理念的新突破、管理體制的新突破、教師隊伍建設的新突破、教育教學質(zhì)量的新突破。
三、任務目標。
(一)繼續(xù)搞好農(nóng)村中小學布局調(diào)整，優(yōu)化教育資源配置，學校布局更趨合理。年內(nèi)小學調(diào)整到105處，幼兒園調(diào)整到200處以內(nèi)，新創(chuàng)省級規(guī)范化學校3處，市級規(guī)范化學校7處，省級示范幼兒園2處，市級示范園4處，市級一類園5處。
(二)實施城區(qū)各級各類學校建設規(guī)劃。完成二級學院規(guī)劃論證等工作;全面完成新一中建設任務，確保新學期投入使用，并力爭進入國家級百所示范性高中行列;擴大縣城小學辦學規(guī)模，緩解縣城適齡兒童入學壓力。
(三)實施教師繼續(xù)教育、“111”骨干教師培養(yǎng)、中小學校長高級研修“三大工程”，深入開展“講師德、強素質(zhì)、樹形象”活動，以規(guī)范教師執(zhí)教行為為重點，大力加強師德建設，造就一支志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴謹篤學、與時俱進的高素質(zhì)教師隊伍。
(四)實施教育現(xiàn)代化工程。全面完成省級教育示范縣創(chuàng)建任務;以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化示范鎮(zhèn)、示范學校為抓手，提高學校信息技術裝備水平，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
(五)繼續(xù)抓好新課程改革實驗，樹立全新的教育理念，探索符合時代要求的教學模式和教育教學方法;實施考試與評價制度改革;創(chuàng)建全縣中小學素質(zhì)教育綜合實踐基地。
(六)實施“科研興校”工程，推動教育教學改革，大幅度提高教育教學質(zhì)量，確保中考、高考繼續(xù)保持全市領先，力爭本科錄取超千人。
(七)大力發(fā)展職業(yè)成人教育。堅持以市場為導向，突出職教辦學特色，加強職教學校骨干專業(yè)建設，力爭2-3個專業(yè)達到省定標準;繼續(xù)實施初四分流，達到1500人以上，職成教招生總數(shù)達到3000人;實用技術培訓10萬人次。
四、工作措施。
1.大力加強全縣教育系統(tǒng)的思想政治建設。各級各類學校要進一步加強黨的建設，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用;始終抓好廣大干部教師的學習教育，用十六大精神和“三個代表”重要思想來武裝頭腦，努力培養(yǎng)干部、教師為民從教、敬業(yè)奉獻的高尚品質(zhì);注重在教學一線和青年教師中發(fā)展黨員，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2.切實加強教育系統(tǒng)的行風建設，樹立教育的良好形象。繼續(xù)嚴格執(zhí)行中小學的收費項目和標準，實行收費審批制和公示制等制度。嚴格收費管理，收費項目資金實行收支兩條線，納入第二預算，課本費、作業(yè)本費、學具費等代收費項目資金由縣統(tǒng)一管理，實行多退少補，嚴禁設立“小金庫”。繼續(xù)執(zhí)行“違反收費規(guī)定一票否決制”，堅決制止中小學亂收費。落實各級黨風廉政建設的一系列規(guī)定，積極預防教育干部的職務犯罪和特殊崗位人員犯罪。進一步落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立教師的崗位規(guī)范和行為規(guī)范，教育教師要志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴謹篤學、與時俱進。結合事業(yè)單位人事制度改革，疏通教師“出口”，堅決調(diào)整不稱職教師的崗位，將品行低下、影響惡劣的教師清除出教師隊伍。繼續(xù)嚴格執(zhí)行教育系統(tǒng)重大事項請示報告制度，維護公開、公正、健康、有序的工作秩序，樹立全縣教育的良好形象。
3.加強機關建設，切實轉變工作作風。根據(jù)教育改革和發(fā)展的形勢，按照“廉潔、高效、務實、服務”的要求，合理調(diào)整機關內(nèi)設機構，明確工作職能，公開辦事程序;繼續(xù)做好機關工作提速和工作效能監(jiān)察工作;深入調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)、解決制約教育發(fā)展的問題;嚴格執(zhí)行機關工作人員的千分制考核條例，增強工作人員的責任感;開展文明機關建設，提高干部職工素質(zhì)，做到依法、文明從政。
(二)實施“三大工程”，提高干部教師隊伍整體素質(zhì)。
1.實施繼續(xù)教育工程，實現(xiàn)教師的可持續(xù)發(fā)展。落實教師繼續(xù)教育制度，樹立終身學習的觀念，結合課程改革，促進教師教育理念的轉變，通過培訓、觀摩、嘗試等途徑，初步建立起新型的師生關系和師生互動的教學方式。鼓勵教師參加與崗位相關的培訓學習，突出現(xiàn)代教育技術應用能力的培訓，改善知識結構，提高學歷層次和專業(yè)技能。試行教師定期交流制度，提高邊遠鎮(zhèn)、學校教師的業(yè)務素質(zhì)。探索、建立適合素質(zhì)教育發(fā)展要求的教師評價體系，促進教師隊伍的健康發(fā)展。
2.實施“111”骨干教師培養(yǎng)工程，鍛造一支素質(zhì)過硬、業(yè)務精干、作風優(yōu)良的骨干教師隊伍。“十五”期間，要培養(yǎng)10名省、市級名教師，100名縣級學科帶頭人，1000名縣級骨干教師。，正式啟動“133”骨干教師培養(yǎng)計劃，制定政策，明確責任，兌現(xiàn)獎懲，充分發(fā)揮現(xiàn)有省、市、縣級骨干教師、學科帶頭人、教學能手和特級教師的典型示范帶動作用。同時，加大“名師”培養(yǎng)力度，采取進修、外出交流等方式，提升教師的檔次和水平，推出在全市、全省乃至全國有影響的名教師。
3.繼續(xù)實施中小學校長“高級研修”工程，培養(yǎng)一支觀念新、懂業(yè)務、精管理的校長隊伍。向教育發(fā)達地區(qū)派出第二批掛職鍛煉的校長隊伍，更新理念，學習成功的管理模式和經(jīng)驗。鞏固、完善校長培訓和持證上崗制度，繼續(xù)聘請省內(nèi)外知名中小學校長和參加研修的校長對全縣校長進行培訓，并組織各個層次的校長參觀縣內(nèi)外的名牌學校，促進校長隊伍整體素質(zhì)和全縣中小學管理水平的不斷提升。
教育局衛(wèi)生工作計劃篇二
20xx教育工作的指導思想和總體思路是：以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作全局，認真學習、深入貫徹全國、全省第四次教育工作會議，堅持依法行政、依法治校，以構建和諧校園為主線，以維護安全穩(wěn)定為保障，抓均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，促科學規(guī)范管理，求改革創(chuàng)新提高，扎實推進全市教育事業(yè)持續(xù)和諧健康發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。
一、工作目標。
（一）業(yè)務目標。
學前教育：城鎮(zhèn)兒童接受學前三年教育、農(nóng)村兒童接受一年以上學前教育均提高3個百分點。義務教育：進一步鞏固“兩基”成果，學生“五率”達到規(guī)定要求；推進高水平、高質(zhì)量“普九”，xx市通過“省義務教育示范縣”驗收；適齡“三殘”兒童少年入學率達到70%以上。高中階段教育：普通高中完成招生3萬人，高考上線率保持全省領先水平；中職教育完成招生2.5萬人以上，學生就業(yè)率上升。高等教育和成人教育：加快完善廣安職業(yè)技術學院辦學基礎條件，加強教學質(zhì)量管理，高職學歷教育完成招生1000人以上；擴大xx電大招生和培訓規(guī)模；成人教育完成實用技術培訓25萬人次、勞務輸出和轉移培訓10萬人次。民辦教育：新發(fā)展民辦教育機構10個，完成學歷教育招生1.5萬人以上。教師隊伍建設：實施教師聘任制的學校達到100%，完成縣級以上培訓5000人次。學校基本建設：全部消除新增的d級危房，加速寄宿制學校建設，完善實驗設備設施，xx區(qū)、xx縣整體進入全省農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育項目工程縣。
（二）保障目標。
切實加強學校思想政治工作和未成年人思想道德建設；全力抓好學校安全穩(wěn)定；扎實做好貧困學生資助工作，做好聯(lián)系貧困村、農(nóng)民新村工作；加強統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，深化黨風廉政建設和行風建設，不斷推進學習型、能力型機關創(chuàng)建活動，切實提高服務意識和水平。
二、主要工作。
（一）認真學習貫徹中、省、市會議精神和上級決策部署，推進教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
1、組織全市教育系統(tǒng)干部職工認真學習貫徹黨的十六屆六中全會、黨的十七大、全省第四次教育工作會議精神，進一步修訂完善廣安市教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃，明確加快發(fā)展和推進改革的新目標和新舉措。
2、深入推進依法行政，提高執(zhí)政能力水平。繼續(xù)推進教育系統(tǒng)“五五”普法工作，進一步建立健全規(guī)范化的教育行政管理工作機制，加強機關干部法治意識學習教育，使行政決策、行政執(zhí)行合法有序進行。認真落實政務公開和集中行政審批，做好規(guī)范性文件審核、備案，加強教育行政執(zhí)法工作。
3、全面推行依法治校，規(guī)范學校內(nèi)部管理。以實施和諧校園創(chuàng)建工程為主線，完善各級各類學校管理細則。大力推廣xx區(qū)石橋小學經(jīng)驗，全面規(guī)范學校內(nèi)部常規(guī)管理，充分發(fā)揮學校工會、教代會民主管理職能，提高全市學校管理整體水平。
（二）加大改造農(nóng)村薄弱學校力度，推進義務教育均衡發(fā)展。
4、認真落實農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革各項政策，切實保證義務教育階段學校公用經(jīng)費補助和學生各類免補到位。
5、以農(nóng)村薄弱學校為重點，大力實施危房改造、寄宿制學校建設和現(xiàn)代遠程教育工程，采取切實措施推進縣域內(nèi)學校硬件設施、師資配備、教育教學工作的均衡發(fā)展，逐步縮小校際間發(fā)展水平的差距。
6、加強教育督導工作，指導xx區(qū)、xx縣做好迎接市政府“兩基”鞏固提高復查準備工作，指導xx市通過“省義務教育示范縣”驗收。
7、切實加強學前教育和特殊教育工作。以省示范性幼兒園為龍頭，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干，以社會力量辦幼兒園和村辦幼兒園（班）為補充，提高學前教育普及水平。多方籌資加強市特殊教育學校職教實作條件配備，對適宜殘疾學生進行職業(yè)技能培訓；指導xx縣、xx縣特殊教育學校恢復招生。
（三）以擴大中等職業(yè)教育規(guī)模為重點，推進高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
8、全力擴大中職教育招生規(guī)模。在全市農(nóng)村高中嘗試開辦綜合高中，實行高二、高三普職分流，無障礙支持民辦職業(yè)教育加快發(fā)展，推進公辦職業(yè)學校改革，加強合作辦學，全力擴大中職招生規(guī)模，全年完成中職招生2.5萬人以上。暢通出口，拓寬渠道，努力提高中職學校畢業(yè)生就業(yè)率。
9、加強職業(yè)學?；A能力建設。進一步推動整合教育內(nèi)部和部門、行業(yè)職教資源，加快市、縣職教中心建設，加大職業(yè)學校專業(yè)教師培養(yǎng)、培訓和重點骨干專業(yè)、精品課程培育力度，增強辦學基礎能力。全力爭取武勝職業(yè)中專中央財政支持的“職業(yè)教育實訓基地”項目到位。
10、大力推進校企合作、工學結合、半工半讀的理念和制度。深化招生、學籍、教學等管理制度改革，加快建立彈性學習制度。以就業(yè)為導向、以服務為宗旨，深化職業(yè)教育教學改革，提高職業(yè)學校辦學水平。強化實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，探索、完善職業(yè)院校學生頂崗實習一年的做法。
11、繼續(xù)開展農(nóng)村勞動力轉移培訓、農(nóng)村實用技術培訓和面向未升學初、高中畢業(yè)生的職業(yè)教育培訓。
12、鞏固普通高中教育成果。穩(wěn)定現(xiàn)有普高招生規(guī)模，做好推進高中新課程改革各項準備工作，加強教學質(zhì)量管理，繼續(xù)保持高考全省領先水平。嚴格執(zhí)行普通高中招生“三限”政策，加強高中招生及學籍管理?？茖W指導普高創(chuàng)建省級以上示范學校，嚴格控制普高建設新增負債。
（四）加快職業(yè)技術學院辦學條件建設，推進高等教育合格達標。
13、以2008年迎接辦學條件合格驗收為目標，啟動和加快廣安職業(yè)技術學院行政管理中心、職業(yè)技術培訓中心、教師宿舍等項目建設，完善基礎實驗室、專業(yè)實驗室配備。加強招生工作，完成高職學歷教育招生1000人以上，中職招生人以上。加強教學質(zhì)量管理，突出辦學優(yōu)勢和特色。
14、進一步完善廣安電大辦學條件，發(fā)揮遠程教育優(yōu)勢，完成高等學歷教育招生500人，短期培訓2000人。
（五）認真落實《民辦教育促進法》，推進民辦教育規(guī)范發(fā)展。
15、積極鼓勵民辦教育發(fā)展，進一步落實支持政策，重點引導非財政性資金投向民辦職業(yè)教育和學前教育。
16、強力規(guī)范民辦學校辦學行為。完善民辦學校設置與招生廣告審批、財務監(jiān)督、督導評估等制度，全面開展民辦學校清理整頓工作，切實規(guī)范辦學條件、內(nèi)部管理、辦班招生、教育教學行為，大力加強對民辦學校食品衛(wèi)生安全、校車安全、住校學生安全及財務安全的管理。
（六）全面實施素質(zhì)教育，促進學生和諧發(fā)展。
17、進一步端正辦學指導思想。切實轉變教育觀念，努力克服應試教育的傾向和影響。堅持育人為本、德育為先，把社會主義核心價值體系融入教育的全過程，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。充分發(fā)揮關工委的作用，努力辦好家長學校，促進學校教育與家庭、社會教育緊密結合。
18、扎實推進基礎教育課程改革。加強教育科研工作，加快構建以素質(zhì)教育為核心的教育質(zhì)量標準體系和教育工作評價體系，改革和完善招生制度，積極推進初中畢業(yè)及升學考試改革。認真落實省教育廳實施素質(zhì)教育“八條規(guī)定”，加強教育教學常規(guī)管理。
19、繼續(xù)加強專題教育。認真落實藝體教育、法制教育、國防教育、禁毒教育、艾滋病防治、環(huán)境保護等專題教育的教材、師資、課時，開展豐富多彩的主題活動，強化中小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和心理健康教育，切實提高學生的非智力素質(zhì)。
20、加強語言文字工作。完善市縣語言文字工作機構，在學校大力推廣普通話，做好語言文字規(guī)范化示范學校創(chuàng)建工作。
（七）突出以人為本，進一步加強教師隊伍建設。
21、加強教師隊伍管理。深化“市級師德建設示范學?！眲?chuàng)建活動，加強教師職業(yè)道德教育。推進教師資格認定工作規(guī)范化、制度化，探索中小學教師收入分配制度改革新路子。及時補充、合理調(diào)配教師，進一步加大城鄉(xiāng)教師交流互動力度，保證正常教育教學需要。
22、提高教師隊伍質(zhì)量。繼續(xù)推進新一輪校長崗位培訓和提高培訓，深入開展教師新課程、新理念、新技能培訓，組織實施好各類學歷教育、專題研修，大力推進骨干教師培訓。在教師節(jié)表彰一批優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，在全市教育系統(tǒng)掀起“創(chuàng)優(yōu)爭先”的熱潮。
23、努力為教師辦實事。在全市推進教師“維權工程”、“健康工程”、“安居工程”、“困難職工關愛工程”等教師實事五大工程，盡力解決關系教師切身利益的具體問題。同時，認真做好老干部、老教師工作，充分發(fā)揮老干部、老教師在教育事業(yè)發(fā)展中的作用。
（八）維護安全穩(wěn)定，切實保障教育發(fā)展的良好環(huán)境。
24、扎實抓好學校安全。加強學校后勤保障能力建設，深化“警校共育”和“平安校園”創(chuàng)建活動，認真落實既定的安全責任分解、安全檢查、日常登記、隱患排查和整改、應急處置、信息報送等工作制度，重抓安全教育防范，及時整改突出問題，采取有效措施堅決遏制學校重特大安全事故發(fā)生。依法合規(guī)做好教育保險工作，積極推進教育行業(yè)風險管理服務體系建設。
25、切實做好信訪工作。認真貫徹執(zhí)行《信訪條例》，加強信訪基礎工作，加大信訪件的辦理力度，增強工作時效性，不斷提高信訪工作質(zhì)量。
26、繼續(xù)抓好各類招生考試安全。嚴格執(zhí)行招生考試有關規(guī)定，重點加強各類考試的安全和保密管理，順利完成普通高考、成人高考、高等教育自學考試和高中階段學校招生考試任務。
27、積極解決教育遺留問題。按照市、縣統(tǒng)一安排部署，積極協(xié)助或主動做好對義務教育保證金、教育負債等遺留問題的解決。
28、全力做好“防邪”工作。落實工作責任，掌握動態(tài)信息，抓好教育系統(tǒng)涉“邪”人員日常監(jiān)管，嚴防已轉化人員反彈，堅決杜絕“邪教”滲透進校園。
（九）實施教育惠民工程，大力促進教育公平。
29、全面開展教育資助行動。多方籌措資金，牽頭做好資助5000名貧困中小學生入學、資助1000名新考上大學的貧困生入學工作。全面落實義務教育階段學生“兩免一補”政策，認真開展高中階段貧困學生學校減免學雜費工作，切實保證中等職業(yè)學校貧困學生上級政策性補助資金全額落實到人，繼續(xù)做好大學生助學貸款和政府資助金發(fā)放工作。
30、大力推進城區(qū)學校建設。加快廣安市區(qū)和區(qū)市縣城區(qū)學校建設，切實解決好進城務工經(jīng)商人員、城區(qū)近郊失地農(nóng)民子女入學問題，有效緩解城區(qū)學校大班額問題。
31、進一步加強“留守學生”教育管理。加快推進農(nóng)村寄宿制學校建設，合理利用農(nóng)村學校閑置校舍，完善農(nóng)村學校寄宿條件，為“留守學生”教育管理創(chuàng)造良好條件。
（十）加強黨團工作、黨風廉政和行風建設，進一步樹立教育系統(tǒng)的良好形象。
32、切實加強黨的建設和群團工作。健全完善黨務工作制度，堅持開展中心組學習和黨員干部學習教育活動，進一步加強教育系統(tǒng)基層黨組織建設，充分發(fā)揮黨員干部、教師的先鋒模范作用。加強對學校團隊工作的領導和指導，深入開展“湯群芳”式先進人物的學習宣傳教育活動。
33、認真落實黨風廉政建設責任制。切實貫徹《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，大力推進制度建設，進一步加強黨員干部特別是領導干部廉潔自律意識，突出抓好典型示范和警示教育。深入開展預防職務犯罪工作，嚴肅查辦違法違紀案件。
34、切實糾正行業(yè)不正之風。加強規(guī)范教育收費示范縣創(chuàng)建工作，深化學校校務公開，加強學校財務管理和內(nèi)部審計，提高經(jīng)費使用效益。認真解決中小學亂訂資料、亂補課、亂辦班問題，嚴格執(zhí)行中小學教輔資料管理規(guī)定，鞏固治理亂收費成果，確保教育行業(yè)風氣明顯好轉。
35、大力加強機關形象建設。繼續(xù)鞏固深化教育行風集中整頓成果，堅持不懈開展市、縣教育局機關干部隊伍作風建設，加強機關干部學習培訓，強化公務員從政規(guī)范，大興求真務實、調(diào)查研究之風，加快電子政務建設，努力提高機關服務基層、服務學校、服務學生、服務社會的能力和水平。進一步加強機關精神文明建設，切實做好統(tǒng)一戰(zhàn)線、教育宣傳、教育志編撰、保密、檔案、計劃生育等工作。
教育局衛(wèi)生工作計劃篇三
20xx年，是“十二五”北侖教育規(guī)劃的驗收之年，重大項目的評估之年，重大合作的推進之年，北侖教育工作將以十八大精神為指引，以“創(chuàng)新管理模式，開發(fā)校本課程，改善育人方式”為主題，把智慧和力量凝聚到辦好人民滿意的教育上來，加快教育現(xiàn)代化發(fā)展進程，繼續(xù)推動教育事業(yè)科學和諧發(fā)展，重點推進十項工程：
一是教育改革創(chuàng)新發(fā)展工程。著眼于適應經(jīng)濟社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的需求，著眼于解決人民群眾關心的重點難點問題和突出矛盾，全面貫徹落實北侖教育改革與發(fā)展“十二五”規(guī)劃、“學前教育”等5個三年行動計劃和義務教育學校改革創(chuàng)新三年計劃，依托中國教科院、省教科院、省特級教師協(xié)會、中國教育報社與省教育報刊總社等平臺，凝聚北侖教育人的智慧，系統(tǒng)推進教育管理模式、校本課程開發(fā)、育人方式等教育改革項目，力爭取得新突破，全面加快教育現(xiàn)代化進程。
二是教育基本公共服務均等化工程。完成濱海新城國際學校、三山學校擴建、新凱河幼兒園、明港中學新疆班等15項建設工程項目。啟動洋沙山學校、北侖職高實訓樓、陳山幼兒園、高潮幼兒園、石湫幼兒園、芙蓉幼兒園、松花江幼兒園等新項目，力爭全部開工建設;完成泰河片教育資源整合調(diào)研工作，確定泰河中學遷建選址。啟動第二輪校安工程，推進省義務教育標準化學校建設。深化普通高中課程改革，對照《浙江省普通高中特色示范學校建設標準(試行)》要求，積極創(chuàng)建省特色示范普高。深化普通高中入學和招生考試制度改革，實現(xiàn)普通高中特色多樣發(fā)展。繼續(xù)做好教育援疆工作，繼續(xù)辦好內(nèi)地新疆高中班，繼續(xù)抓好云和等地區(qū)的教育對口幫扶工作。加快農(nóng)村學校建設，促進優(yōu)質(zhì)教育資源向郊區(qū)、農(nóng)村和薄弱學校延伸，爭創(chuàng)“文化特色精品”，使校際之間發(fā)展水平大致相當、各具特色。嚴格控制小學、初中班額，積極推進“小班化”教學，嚴格控制擇校生，保證義務教育段擇校生比例不超過省市規(guī)定且比有所下降，加強特殊教育，全面落實區(qū)域內(nèi)“三殘兒童”得到良好的教育，全面推進教師送教上門服務，加強隨班就讀，提高特殊兒童適應社會的能力。進一步完善外來工子女受教育權保障制度，確保外來工子女辦公接納率在85%以上。保證教育資源公平，實現(xiàn)高水平的教育均衡發(fā)展。
三是學前教育公益普惠發(fā)展工程。進一步推進幼兒園規(guī)范化建設，推進普惠性幼兒園建設，建立幼兒園工作視導制度，規(guī)范幼兒園內(nèi)部管理和保教行為。加快幼兒教育師資隊伍建設，通過人才引進、全面培訓、學研結合、以老帶新、以評促訓、教學比武等多種形式，不斷提高幼兒教育整體師資隊伍，力爭幼兒教師持證率達到90%以上。用足用好學前教育專項發(fā)展資金，通過省達綱幼兒園、等級幼兒園評估，全面提升區(qū)域辦園總體水平，爭取各有3所幼兒園通過省一級、二級評估，5所幼兒園評為市達綱幼兒園。進一步完善幼兒招生政策，力爭省等級幼兒園入園幼兒數(shù)達到88%以上，省二級幼兒園入園幼兒數(shù)達到62%以上。
四是職業(yè)教育惠民工程。深化職業(yè)教育辦學體制改革，進一步加強職業(yè)教育的專業(yè)建設。不斷提高辦學水平及服務地方經(jīng)濟的能力，加強市場調(diào)研，重點培養(yǎng)現(xiàn)代制造業(yè)、港口物流、臨港工業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)等所需的高素質(zhì)、高技能人才。依托行業(yè)協(xié)會和企業(yè)，積極探索企業(yè)全程參與的“現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)模式。加大學生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，深入開展師生技能月活動，提高職高學生服務能力。繼續(xù)推進全國示范職業(yè)學校建設，至少有2個項目進入浙江省職教現(xiàn)代化建設示范工程(項目)，3所成校轉評浙江省標準化學校，爭取新增2所寧波市高標準成校，1所社區(qū)教育中心成為浙江省社區(qū)教育示范校，5個社區(qū)成為市優(yōu)秀學習型社區(qū)。完成各類培訓10000名，完成市成人“雙證制”及農(nóng)村預備勞動力教育培訓任務。提煉北侖社區(qū)教育區(qū)域品牌，積極爭創(chuàng)全國社區(qū)教育示范區(qū)。加強社區(qū)教育內(nèi)涵發(fā)展，不斷推進社區(qū)教育的特色課程(項目)、課題建設，確保在全國有1～3個獲獎及立項。開展第二批北侖區(qū)社區(qū)教育特色課程(項目)評比，深入推進社區(qū)教育“千百萬”工程、“新北侖人學習之家”等區(qū)域社區(qū)教育品牌建設。推進數(shù)字化學習社區(qū)建設，加大數(shù)字化學習資源建設力度，提高居民網(wǎng)上學習實名注冊率和滿意度。組織區(qū)20全民終身學習活動周活動和職業(yè)教育宣傳月活動，確保參加活動人數(shù)在12萬以上。進一步提高資源配置能力，加大資源整合力度。不斷推進學校教育資源向社會開放工作，有效整合社區(qū)公共服務資源，拓展和開發(fā)社會教育資源，逐步實現(xiàn)社區(qū)教育資源共建共享，滿足社區(qū)居民日益增長的文化體育活動需求，不斷創(chuàng)新社區(qū)教育的內(nèi)容與方法，爭取全區(qū)年居民平均受教育率達70%以上。
五是專業(yè)化教師隊伍建設工程。加強教師師德建設。廣泛開展“群體師德創(chuàng)優(yōu)”活動，充分發(fā)揮師德楷模、勞模和各類優(yōu)秀教師的先進典型示范作用，引導教職工確立正確的價值觀。扎實做好師德培訓工作，繼續(xù)規(guī)范將師德列入績效工資考核標準。繼續(xù)實施中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓工程和學科素養(yǎng)提升行動，加強教師培訓管理，加大教研訓整合，全面建立以“校本培訓和學區(qū)聯(lián)片、培訓基地和外出培訓、全員培訓和骨干培訓”等“三結合”的多層次聯(lián)動培訓機制。推進以教師流動、干部任用和崗位聘任為主的教育人事制度改革。堅持培養(yǎng)教育家式校長隊伍，加大名特優(yōu)教師培養(yǎng)力度。繼續(xù)推進“名優(yōu)教師發(fā)展培養(yǎng)引進工程”，加強名師工作站、名師工作室管理。開展領軍型教師選拔培養(yǎng)，努力培養(yǎng)專家型教師。創(chuàng)新教師繼續(xù)教育方式，推進教師繼續(xù)教育基地建設。
六是素質(zhì)教育提升工程。一是在繼承中創(chuàng)新學校德育工作體系。努力構建以公民道德規(guī)范教育為基礎、以文明禮儀教育為核心、以學科教學滲透為主渠道、以心理健康教育為輔佐、以綜合實踐活動為載體、以有效德育為保證的德育工作格局，增強德育的針對性和實效性。整體構建中小學有效銜接的學校德育工作體系，加強德育工作隊伍建設，加強德育干部和班主任培訓，引領班主任向專業(yè)化方向發(fā)展;提高心理健康教師持證率，造就一支熱愛未成年人德育的、高素質(zhì)的德育人才隊伍。繼續(xù)實施和推廣學生發(fā)展行為指數(shù)庫建設、學生成長導師制、德育小班化、共享陽光留守兒童關愛幫扶等工作。堅持推進開放辦學。把家長委員會作為建設現(xiàn)代學校制度的重要突破口，定期開展家長培訓、家校交流、家長開放周、家長評議學校教師等活動，評選優(yōu)秀家長委員會，建立開放辦學的長效機制。加強與人大代表、政協(xié)委員和社會各界的聯(lián)系，主動邀請監(jiān)督、指導學校工作，征求意見和建議，促進學校與社會的交流。二是在育人前提下全面提高教育教學質(zhì)量。扎實開展“高效教學推進、教育質(zhì)量評價、學校文化內(nèi)涵提升”等工程，將質(zhì)量檢測、教學常規(guī)建設和校園文化建設進行捆綁評估。繼續(xù)推進“減負提質(zhì)”改革實驗，建立學生課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報、公告和問責制度，著力打造“輕負擔、高質(zhì)量”的北侖模式。組織開展校園“三大節(jié)”系列活動，進一步深化學校體育藝術工作，推進學生體藝“2+1”活動，全面推進“健康校園”建設，深入創(chuàng)建“十有學校”，轉變育人模式，深化“德育講堂工作”、“鄉(xiāng)村學校少年宮”和社會實踐基地建設，促進學生個性發(fā)展。完善教育質(zhì)量評價機制，制定利于學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、助于學習困難學生轉化的質(zhì)量監(jiān)測評價標準，建立教學質(zhì)量獎，推動教育從注重基礎建設向注重內(nèi)涵提升轉變，打造北侖教育內(nèi)涵建設的區(qū)域品牌。
七是教育國際化推進工程。全面實施《教育國際化三年行動計劃》。新建境外教師培訓和學生游學基地1～2家，組織優(yōu)秀教師到境外進修、訪問和講學，與境外建立姐妹學校(園)的中小學、幼兒園分別達到6所和4所，鼓勵和支持各中小學科技、藝術或體育代表團參與國際級競賽或交流活動，舉辦具有一定影響力的教育國際化合作論壇，濱海國際合作學校的中外合作辦學順利啟動，新加坡萊富士學院舉辦的“寧波濱海萊富士幼兒園”正式開園。探索引進國際通行的職業(yè)資格證書培養(yǎng)體系。拓展教育國際交流合作渠道，開展國際理解教育。
推進“名師網(wǎng)絡課堂”課例視頻資源庫建設，開展信息安全績效評估。
九是教育科研振興工程。瞄準國內(nèi)外一流教育科研水平，以教育政策研究和校本科研為重點，健全教育科研體系，提升教育科研水平，增強教育創(chuàng)新能力。加強與中國教育科學研究院、省教科院等合作，加強頂層設計，以項目和課題研究為紐帶，提高課題研究的前瞻性、針對性和實效性，力爭有一批項目、課題在全國、省市立項。加快培養(yǎng)教育科研骨干隊伍，切實推進校本研修。加強年度課題管理工作的計劃性和規(guī)范性，通過有序計劃、專題輔導、典型引領、成果推廣、科研例會、按需指導等多元途徑提高課題指導的力度。繼續(xù)打造北侖區(qū)教育行知沙龍的品牌，組織4～6期專題教育沙龍。
十是教育發(fā)展保障工程。強化經(jīng)費保障，協(xié)調(diào)相關部門落實教育經(jīng)費“三個增長，兩個提高”;會同相關部門加強對教育經(jīng)費投入情況的監(jiān)督與檢查，建立科學合理的教育經(jīng)費投入考核和監(jiān)督機制。加強學校安全管理，加強“平安校園”建設，中小學“平安校園”100%通過復評，省等級幼兒園“平安校園”力爭達到90%。中小學省二級以上幼兒園食堂量化等級評定力爭a級食堂30%以上，b級食堂力爭達到50%，創(chuàng)建“食品安全示范學?！?家。健全各學區(qū)安全輔導網(wǎng)例會制度，加強學校安全干部培訓，扎實開展安全教育，不斷提高安全意識和防范能力。建立健全義務教育段學生公交化上下學相關制度，加大學生接送車檢查力度，確保學生接送車交通安全。加大校園周邊綜合治理檢查力度，加強安全演練，提高廣大師生校園突發(fā)事件應對能力。加強教育法制工作，完善教育系統(tǒng)法制宣傳教育，提升教育法治水平。加強教育督導，做好省教育現(xiàn)代化區(qū)創(chuàng)建工作，爭取成為首批浙江省教育現(xiàn)代化區(qū)。開展學前教育示范街道創(chuàng)建評估和復評驗收工作。做好現(xiàn)代學校制度建設與實踐工作，著力構建依法辦學、權責清晰、民主管理、社會參與、制度創(chuàng)新的現(xiàn)代學校制度基本運行體系，促進學校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。做好市區(qū)政府對我區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育工作管理目標考核工作，確保使我區(qū)教育各項指標繼續(xù)處于省、市前列。繼續(xù)開展以全面落實“減負”精神為主要內(nèi)容的規(guī)范辦學行為督查和隨訪工作。加強督學責任區(qū)建設。調(diào)整督學責任區(qū)，提高督學的工作水平和業(yè)務能力。建立和完善學生資助政策體系，繼續(xù)實施免費義務教育和職業(yè)教育免除學費工作，繼續(xù)實施愛心營養(yǎng)餐資助工程和高中段學校獎助學金制度，對家庭困難學生做到應盡應助。
范文二：
一、指導思想。
以黨的十八大和十八屆四中、五中全會和總書記系列講話精神為指導，以創(chuàng)建教育基本現(xiàn)代化區(qū)為總體目標，認真做好“補短”“揚長”“固本”三篇文章，努力爭取“十三五”教育事業(yè)發(fā)展“開門紅”，切實增強人民群眾對教育的滿意度和獲得感。
二、主要工作和措施。
(一)“補短”篇:針對教育現(xiàn)代化達標區(qū)創(chuàng)建的薄弱環(huán)節(jié)和影響xxxx教育事業(yè)長足發(fā)展的關鍵問題，群策群力，狠抓落實，努力補齊xxxx教育發(fā)展“短板”。
1.依法落實教育投入。立足教育職能，扮演好橋梁和參謀的角色，認真做好預算和決算工作，確保財政對教育投入穩(wěn)步增長;確保學校建設和維修、設備更新與添置、學前教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育、特殊教育等專項經(jīng)費均列入財政預算;確保土地出讓凈收益10%提取教育資金并用于教育。并進一步提高中小學日常公用經(jīng)費定額，完善幼兒園日常公用經(jīng)費管理制度。
2.推進集團化辦學。針對我區(qū)農(nóng)村小規(guī)模初中偏多，城區(qū)個別學校標準化學校創(chuàng)建困難、特色高中比例不足等問題，推進教育集團化發(fā)展，擴大辦學規(guī)模與效益，使學校發(fā)展由“單干”走向“聯(lián)合”，逐步消除部分學?！岸贪濉毙龠M區(qū)域教育均衡發(fā)展，共同發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展。
3.逐步降低超班額比例。抓緊實施中小學布局調(diào)整規(guī)劃，加快重點項目建設進度，努力擴大學校規(guī)模。，確保完成檀楓小學、二中檀楓校區(qū)(xxxx七中)搬遷，實施白泉高中食宿樓、瀝港中心小學、海濱小學、廷佐小學拆擴建工程，新創(chuàng)建“美麗學?！?6所。繼續(xù)實施“零擇校”政策，采取分類招生辦法，確保義務教育階段做到“免試就近”入學;進一步規(guī)范中小學學籍管理，控制城鄉(xiāng)學校招生規(guī)模，今后小學、初中起始年級班額必須控制在40人、45人以下，有條件的鎮(zhèn)、街道，小學、初中起始年級班額控制在35人、40人以下。
4.積極扶持民辦教育。用好民辦學校扶持專項資金，加大以獎代補力度，努力改善民辦學校辦學條件;嚴格執(zhí)行有關政策，合理設置入學“條件”，并按政府購買學位的方式，重新核算外來務工人員隨遷子女就讀人數(shù)，提高符合條件的`外來務工人員子女就讀公辦學校比例;加大民辦學校規(guī)范管理和質(zhì)量提升的指導力度，努力縮小后20%的學生比例。嚴格規(guī)范民辦教育辦學審批程序，嚴格執(zhí)行年檢制度，加大聯(lián)合檢查的力度，促進民辦教育機構的規(guī)范化、特色化。
5.提升學前教育發(fā)展水平。貫徹落實園舍標準化、課程園本化等理念，抓好薄弱幼兒園、等級幼兒園和普惠性幼兒園建設。建立健全園舍建設安全檔案，引導和督促各類幼兒園加快復評升等步伐，支持不同性質(zhì)的幼兒園向普惠化幼兒園轉型，使等級幼兒園覆蓋面達95%以上，普惠化幼兒園覆蓋面達85%以上，爭取《xxxx區(qū)學前教育普惠化三年行動計劃(—)》圓滿收官。進一步理順轄區(qū)內(nèi)學前教育管理體制，實現(xiàn)統(tǒng)一管理運作。啟用外灘一號幼兒園和山潭中心幼兒園，啟動城北幼兒園(暫名)建設，關注馬岙、長白、干覽、大豐等中心幼兒園建設。
6.不斷完善教師保障。深化中小教師“縣管校聘”管理改革，依法履行對教師的公開招聘、職務評聘、調(diào)配交流和考核等管理職能。在核定的編制內(nèi)，配足配齊教師，保證專任教師補充數(shù)與自然減員數(shù)大體相當。針對事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險制度的改革和事業(yè)單位績效工資總量的調(diào)整，進一步修訂完善教師績效工資制度，統(tǒng)籌考慮各類教師的待遇差距，制訂出更加科學合理的分配方案，真正發(fā)揮獎勵性績效工資分配對教職工工作的激勵導向功能。
7.提高人均受教育年限。圍繞終身教育理念，深化“面上拓展、線上深化、點上突破”的成教工作策略，常年開展技能培訓、公益培訓和學歷培訓，提高居民素質(zhì)和技能，服務群島新區(qū)建設;繼續(xù)通過“以測代掃”“小手牽大手”、集中辦班等形式組織掃盲教育，降低我區(qū)常住人口文盲率;關注各年段人群的受教育年限的動態(tài)變化，努力提升居民整體學歷水平。
(二)“揚長”篇：針對多年來區(qū)域教育持續(xù)發(fā)展形成的亮點和優(yōu)勢，深挖潛能，優(yōu)化升級，大力彰顯xxxx教育先鋒地位。
1.改進培養(yǎng)方式，提升師訓實效。堅持“區(qū)校聯(lián)動、分類分層、按需施訓”原則，進一步整合培訓項目，豐富培訓內(nèi)容，盡可能緩解工學矛盾，提高師訓工作的計劃性和實效性，促進不同類別教師專業(yè)成長。對名師骨干系列，采用“專家引領、感悟內(nèi)化、實踐提升”的方式，創(chuàng)造條件支持他們開展教育教學改革實驗和研究，有計劃地安排他們參加學術交流、學習考察;進一步加強特級教師工作站和市區(qū)名師工作室的建設和管理，定期到薄弱學校上示范課和進行專業(yè)指導，充分發(fā)揮名教師和拔尖人才的示范輻射作用。對青年教師系列，主要采用“師徒結對、團隊幫扶、跟蹤反饋”的方式，通過新教師轉正定級考核、“新苗獎”評比等舉措，縮短青年教師成長周期，培養(yǎng)教育新生力量。針對我區(qū)幼兒園性質(zhì)多樣、規(guī)模不均，教師專業(yè)發(fā)展差異性大等特點，進一步推進以主題研討、聯(lián)盟幫扶為主的培訓方式，并參照中小學新教師開展幼兒教師基本功競賽、骨干教師評比等活動。建立健全我區(qū)教研員隊伍管理和考核辦法，提高教研員的學科指導能力和研究水平。繼續(xù)采取校長論壇、高校研修、國內(nèi)外學習考察等方式，努力打造一支理念新、管理精、專業(yè)化的校長隊伍，推動學校管理水平邁上新臺階。
2.轉變教育理念，提高教學質(zhì)量。進一步規(guī)范中小學辦學行為，在減負增效上尋求提升教學質(zhì)量的新途徑。努力控制優(yōu)質(zhì)生源違規(guī)外流，加強中小學銜接教育，向“生源”要質(zhì)量;加強教學精細化管理，抓牢抓實每一個教學環(huán)節(jié)，向“管理”要質(zhì)量;立足試點，深化課程改革，強化課程實施的規(guī)范性、高效性、特色性，向“課程”要質(zhì)量;推進信息技術與課堂教學的深度融合，改革教與學的方式，培養(yǎng)學生自主學習能力，向“課堂”要質(zhì)量;聚焦課題研究內(nèi)容的針對性、研究過程的真實性、研究成果的應用性，向“科研”要質(zhì)量;充分挖掘學校的各種優(yōu)勢資源，確立符合本校實際的個性化的文化特質(zhì)、辦學特色與教育理念，形成一種師生共同的精神品質(zhì)和價值取向，向“文化”要質(zhì)量;全面把握中考、高考改革動向，加強命題研究，完善教育質(zhì)量發(fā)展的“綠色評價體系”，讓評價成為質(zhì)量提升的催化劑，向“評價”要質(zhì)量。同時，要尊重學生差異，實施分層教學，義務教育階段深化限制性分層教學，實施拓展性課程走班;高中推行選課走班教學，滿足學生對課程多樣性、個性化的選擇需求，促進其自主和個性化發(fā)展。
3.注重身心健康，促進全面發(fā)展。堅持“立德樹人”，開展“夢想行動”主題教育，切實把社會主義核心價值體系融入公民教育體系之中，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。推進學校心理咨詢室和心理課程建設，提高心理輔導的能力和水平，及時疏導學生心理，消除問題隱患。強化體育課和課外鍛煉，廣泛開展“陽光體育運動”，確保學生每天鍛煉一小時;重視學生競技體育和體質(zhì)健康測試，推廣校園足球，努力使我區(qū)學生體質(zhì)健康水平穩(wěn)中有升。改進科技藝術教學，豐富科技藝術節(jié)系列活動，發(fā)揮好科普基地的輻射作用，鼓勵學校打造科技藝術特色，提高學生的審美情趣、藝術素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。進一步拓展青少年校外綜合實踐基地，辦好xxxx區(qū)少先隊隊長學校，組織學生積極參加與自身年齡相適應的志愿服務和社會公益活動，適量安排學生參加校內(nèi)外體力勞動，提高學生社會生活實踐能力。
4.優(yōu)化特色項目，擴大品牌效應。扎實推進小班化教育工作，在以“行政推動、科研引領、協(xié)作聯(lián)動、按月盤點”為保障，“上下聯(lián)動、校際互動、區(qū)域推動”為工作機制的基礎上，進一步整合“教研訓”三支力量，加強小班化教育在課堂內(nèi)容、課堂結構和形式等方面的研究和改革，主動與省內(nèi)外小班化教育教研機構、實驗學校加強溝通與交流，彰顯我區(qū)小班化教育“精”“細”“實”的特點，并積極承辦好全省小班化現(xiàn)場會。深化“組團式教育、個性化發(fā)展”xxxx教育品牌創(chuàng)建工作，落實以“育人為本，走內(nèi)涵發(fā)展之路”工作主題，加強組團式教育工作的過程管理，促進組團學校間在教師交流、學科建設、教研科研等領域的合作，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享;并認真指導和督促全區(qū)學校統(tǒng)整各類教育資源，重點實施好“深化學校課程改革，打造精品拓展課程”的規(guī)定合作項目，突出項目成果實效，讓“組團式教育”成為xxxx教育改革發(fā)展的標志。
5.深化開放辦學，壯大教育合力。借鑒區(qū)內(nèi)外家校共建的成功經(jīng)驗，廣泛實施家校共建的教育模式，形成學校、家庭、社會分工合作育人機制。加強各學校家長委員會建設，鼓勵和支持家長參與學校相關制度決策和各類教育教學活動。發(fā)揮區(qū)家長總校的作用，積極開展家庭教育進校園、進社區(qū)活動，引導家長樹立正確的教育觀念，發(fā)揮家庭教育在育人過程中的基礎作用。進一步完善社區(qū)青少年工作機制，通過招募兼職教師、社會志愿者等方式，充實社區(qū)教育師資力量，豐富學生的社區(qū)活動內(nèi)容，深化“我是新小xxxx人”“我行我棒我快樂”等青少年校外實踐活動項目建設。加強教育國際合作與交流，鼓勵中小學校與國內(nèi)外同類學校建立友好關系、姊妹關系，積極引進和借鑒國內(nèi)外先進教育思想、辦學理念、教學方法和管理經(jīng)驗，促進區(qū)域教育跨越發(fā)展。
6.堅持與時俱進，擴大宣傳效應。在繼續(xù)強化與傳統(tǒng)媒體互動的同時，積極順應新媒體快速崛起的趨勢，大力推進局層面與學校層面數(shù)字宣傳平臺建設與運用，實現(xiàn)從單一傳播模式向全媒體傳播模式的轉變。認真維護好教育局，升級改造xxxx教育微信平臺，推動全區(qū)學校都建立官方微信，積極邀請學校、教師、家長等關注官方微博、微信號，實現(xiàn)信息共享、教育互動。充分發(fā)揮媒體的政策宣傳、輿論引導作用，開設“踐行社會主義核心價值觀”宣傳專欄，重點推出“尋找身邊的感動”、“教育讓生活更美好”等專題，加強對教育政策、重大改革發(fā)展成果、先進典型人物和工作成就的宣傳，弘揚教育系統(tǒng)正能量，努力為教育發(fā)展營造良好的輿論環(huán)境。
(三)“固本”篇：針對促進xxxx教育發(fā)展的條件和要素，持之以恒，固本強基，全力保障xxxx教育科學發(fā)展。
1.繼續(xù)加強系統(tǒng)黨建工作。深入開展黨章黨規(guī)和新版《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》學習和宣傳工作,繼續(xù)加強黨風廉政建設，落實黨風廉政建設責任制，強化黨性自覺和紀律意識，指導學校爭創(chuàng)省、市級廉政文化進校園示范點。深入繼續(xù)推進教育系統(tǒng)“陽光工程”建設，嚴格做到“陽光招生”、“陽光收費”、“陽光招聘”、“陽光評審”。繼續(xù)加強基層黨建工作，增強基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，規(guī)范落實組織生活，做好黨支部目標管理考核和黨員民主評議工作，進一步增強全體黨員干部爭先進、講奉獻、立新功的自覺性和積極性。
2.繼續(xù)維護系統(tǒng)安全穩(wěn)定。健全學校安全穩(wěn)定責任體系，加大“三防”建設力度，使全區(qū)校園警務室建成率達100%;加強安全工作的專項治理，重點開展校園及周邊區(qū)域的治安防控、交通標志標線落實、校車許可和運營規(guī)范管理、學生交通安全出行、流動攤點清理、高危人員管控、學校周邊的?；髽I(yè)清查、周邊危險水域的隔離和管控、校舍安全定期排查等方面專項治理，創(chuàng)新學校安全管理機制;做好學校衛(wèi)生防疫工作，推進“陽光廚房”建設，積極創(chuàng)建省健康促進學校。加強考務管理，確保各類考試零差錯、零失誤、零投訴。關注網(wǎng)絡輿論，妥善處理各類突發(fā)事件，力爭全年無群訪、集訪事件。
3.繼續(xù)激發(fā)教師職業(yè)熱情。堅持把師德教育放在教師隊伍建設的首要位置，引導教師提升自身的人文素養(yǎng)和人格品位。尤其是教育工會要立足職能，通過發(fā)揮“教育”這一核心作用，不斷提高教職工隊伍整體素;圍繞“建家”這一核心任務，積極探索黨政工共建機制;抓住“維護”這一核心職責，努力增強廣大教職工權益的保障能力;突出“服務”這一核心理念，盡最大可能滿足廣大教職工的多樣化需求，提高教師的職業(yè)幸福感。教師退休協(xié)會繼續(xù)在“和諧、健康、有為”上下功夫，不斷豐富廣大退休教師的精神文化生活。積極支持老同志參與教育督導、特色學校創(chuàng)建、青年教師培養(yǎng)等工作。
4.繼續(xù)做好裝備、統(tǒng)計等后勤工作。積極發(fā)揮教育技術裝備對教育教學的支撐與推動作用，重點做好裝備資產(chǎn)登記、功能教室管理制度落實和常用裝備維護更新等工作，加強對學生用品質(zhì)量的監(jiān)督和學校圖書流通的指導，使教育裝備更好地服務于教育;繼續(xù)推進教育信息化建設，加快多媒體更新速度，完善和推廣云桌面應用，在配置移動學習終端的學校實現(xiàn)校園無線網(wǎng)絡全覆蓋。針對近年來統(tǒng)計口子增多，教師崗位調(diào)整、工資變更等情況，要進一步加強對學校統(tǒng)計和會計人員的培訓，提高從業(yè)人員業(yè)務素質(zhì)。加強國有資產(chǎn)管理和學校預算管理，確保底數(shù)清、賬目明。繼續(xù)做好勤工儉學、保險助學等工作。
5.繼續(xù)做好教育督導和評價工作。積極履行督學責任區(qū)和責任督學掛牌督導職責，經(jīng)常性開展專項督導和綜合視導工作，認真做好省教育現(xiàn)代化基本達標區(qū)評估迎檢工作，確保順利通過。完善各類評價制度，認真做好第三方評價和教育質(zhì)量監(jiān)測工作，并應用好監(jiān)測結果;繼續(xù)跟進學校三年規(guī)劃的執(zhí)行實施，凸顯“底線管理+特色發(fā)展”的中小學辦學評價要求;全面實施新的綜合素質(zhì)評價辦法，把道德品質(zhì)、運動健康、藝術素養(yǎng)、創(chuàng)新實踐等評價結果和中考掛鉤。
6.繼續(xù)加強機關自身建設。以建設學習型、服務型、效能型、廉政型、團結型“五型”機關為目標，進一步改進工作作風，提升工作效率。理順教育系統(tǒng)內(nèi)部管理體制，加強機構改革和職能整合，提升教育治理能力。嚴格落實學習、考勤、接待等各項工作制度，進一步規(guī)范機關工作秩序。堅持勤儉節(jié)約，進一步精減會議、節(jié)約耗材，按計劃完成公車改革任務。認真做好保密、綜治、檔案、文明創(chuàng)建、語言文字、雙擁共建、行政審批、提案議案等工作，提升服務水平。
教育局衛(wèi)生工作計劃篇四
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的教育局學校體育衛(wèi)生工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
充分發(fā)揮學校體育的功能，全面鍛煉學生身體，增進健康，增強體質(zhì)，促進學生身心健康、和諧地發(fā)展。使學生了解體育與健康的基本知識，掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法。培養(yǎng)體育的興趣愛好，逐漸形成自覺參加鍛煉的良好習慣。結合教學內(nèi)容，對學生進行愛國主義、集體主義教育。發(fā)展個性，促進學生綜合素質(zhì)的提高，確立以教學為中心，以提高學生的健康水平為核心，以主體性課堂教學研究為導向，以課程改革實驗為龍頭，充分發(fā)揮體育學科在實施素質(zhì)教育中的地位和作用，促進學生的全面發(fā)展。
1、目標：強化學習，提高思想認識水平。
措施：
a、深入開展以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點的課堂教學實踐活動，利用多種形式組織教師學習現(xiàn)代教學論，進一步轉變觀念。
b、積極開展《體育與健康課程標準》的學習與研究，積極參加市、縣組織的各級培訓，以提高教師使用教材，駕馭教材的能力。
c、學習新的課程改革綱要，圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)。組織教師參加課程改革學習，促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質(zhì)和教學質(zhì)量的提高。
d、中青年教師加強有關體育文獻的閱讀，豐富知識面，努力做科研型教師。
2、目標：掙創(chuàng)一流教研組，提高整體績效。
措施：
a、加強教研組建設，發(fā)揚體育組團結互助、積極進取的良好風氣，把教育教學工作再上新水平。充分調(diào)動每位教師的積極性，挖掘每位教師的潛能，優(yōu)化教研組人力資源，團結協(xié)作，優(yōu)勢互補。
b、加強青年教師的培養(yǎng)，為他們創(chuàng)造條件，提供更多的展示舞臺，通過優(yōu)質(zhì)課評比，論文評比，教學基本功比賽，教學能手比賽等活動，加速青年教師的培養(yǎng)，繼續(xù)抓好新老結對工作。
c、健全體育組檔案資料，注意學科教學素材的積累，充分利用先進的教學設施，努力掌握現(xiàn)代化教學技術，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學設施的功能。
d、堅持以科研為導向，堅持教育理論與教學實踐相結合，努力做到備課組有科研課題，人人有論文，積極參加省、市、縣各級論文評比，形成一個良好的學習研究氛圍，提高每位教師的科研能力，提高教研組的整體科研水平。
3、目標：強化課堂教學，全面提高學生健康水平。
措施：
a、積極的開展以學念“自主學習”過程性研究，大膽的進行教學改革與實驗，再積極探索構建以學生自主活動為基礎的教學模式與“先學后教”，“自主學練”教學實驗的基礎上，不斷的.深入教學實驗研究活動，以課改促教改，充分發(fā)揮學生的主體地位，促進學生的主動發(fā)展，弘揚學生的主體性，全面提高學生的健康水平。
b、結合課改，教研組逐項的開展各類教材、教法與學法的學習與研究。
c、加強體育課常規(guī)管理，強化安全意識，杜絕傷害事故的發(fā)生，體育課、體鍛課、運動競賽中發(fā)生傷害要及時匯報，認真記載，妥善處理。
4、目標：發(fā)揮優(yōu)勢，形成學校體育特色。
措施：
a、組織豐富多彩的各項體育活動，活躍學生的課余文化生活，舉辦校田徑運動會、冬季三項比賽、學生籃球賽，充分發(fā)揮學校體育場地的功能，不斷完善組織措施，努力使學校體育工作步入有序、規(guī)范、良性循環(huán)狀態(tài)。
b、抓好全校眼保健操，努力提高眼保健操質(zhì)量。把眼保健操做為學校精神文明建設的一個重要窗口來認真抓好，提高全校師生對眼保健操的認識。要求眼保健操動作認真，準確到位。
c、努力提高課外體育活動的質(zhì)量，把體鍛課做為體育課的延伸，做到場地、器材、時間、內(nèi)容、人員五落實，培養(yǎng)學生參加體育鍛煉的自覺性和自主鍛煉的能力。組織豐富多彩、形式多樣的小型競賽活動，活躍學生的校園文化生活，任何教師不得隨意停上體鍛課，如有變動需經(jīng)學校行政同意。
d、做好初三學生的中考備考工作，加強對籃球、、乒乓、田徑運動員的各項管理，全面關心運動員的成長?？茖W訓練、刻苦訓練，努力提高訓練水平，爭取在各級比賽中創(chuàng)造優(yōu)異的成績。
教育局衛(wèi)生工作計劃篇五
2016年是改革推進之年;也是綠色崛起趕超之年;更是深化教育領域綜合改革的開局之年。今年工作的發(fā)展思路是：確立一個目標：按照《中共中央關于全面深化改革重大問題的決定》，全面深化教育綜合改革，全面提高辦學水平，努力實現(xiàn)一流教育的目標;抓住一條主線：群眾路線教育與一流教育相結合;強化一條底線：安全和信訪穩(wěn)定;全年工作主基調(diào)：改革創(chuàng)新、穩(wěn)中求進、跨越發(fā)展。全面強化學校管理，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，加強隊伍建設，提高教育教學質(zhì)量，促進我縣教育事業(yè)科學、持續(xù)、和諧、快速發(fā)展，為建設經(jīng)濟強縣、中等城市、生態(tài)**提供人才保證和智力支撐。
(一)夯實教育事業(yè)發(fā)展基礎
1、加強項目建設，改善辦學條件
2、提高教育技術裝備水平
加大義務教育階段學?！皩拵ЬW(wǎng)絡校校通”推進工作力度。加大燕趙小學、長城小學、**二中內(nèi)部電教儀器、圖書配套建設工作力度。加強學?，F(xiàn)代教育技術裝備使用、維護工作。提高現(xiàn)代教育技術裝備使用率。充分利用好互動研訓平臺，在教育理念、教學模式上實現(xiàn)新突破。
(二)推進各級各類教育又好又快發(fā)展
1、加快發(fā)展學前教育
教育局衛(wèi)生工作計劃篇六
一、指導思想以“****”的重要思想為指導，貫徹落實黨的十*大精神。堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，調(diào)整教育結構，合理配置教育資源。立足全市，突出市區(qū)，圍繞把*建設成為浙江省中西部教育中心的目標，努力構建布局合理，優(yōu)勢明顯，能為中心城市建設提供強有力的智力支持和人才保障的，有*地方特色的教育體系體系，夯實浙江省中西部教育中心的基礎。
二、總體目標加快體制創(chuàng)新，進一步營造民辦教育發(fā)展的良好政策環(huán)境，培育新的增長點，發(fā)展各類教育，鞏固高標準“普九”成果，學前三年教育入學率達xx%以上，城區(qū)達xx%以上；高中段教育入學率達xx%以上，高等教育毛入學率達xx%左右。加快機制創(chuàng)新，以推進課程改革為重點突破口，從教育理念、人才培養(yǎng)模式、教育教學技術和教育評價體系等方面全面推進改革與創(chuàng)新，努力構建起有利于全面推進素質(zhì)教育的教育教學運行體系。積極深化教育內(nèi)部管理改革，完善更有利于人才脫穎而出的教育人事制度。強化品牌學校建設，培育一大批各級各類示范性學校，打響*優(yōu)質(zhì)教育的品牌。加強教育強縣的創(chuàng)建力度，確保2個縣（市、區(qū)）成為省教育強縣，提升區(qū)域教育的整體實力。加強地方高校的規(guī)劃和建設力度，構建起有特色地方高等教育的體系。
三、重點工作。
（一）、創(chuàng)建浙江省教育強縣，提升義務教育的辦學水平。
1、落實責任，加強協(xié)調(diào)，確保婺城區(qū)、永康市在20xx年成為浙江省教育強縣（市、區(qū)），提升區(qū)域基礎教育的整體實力。
2、完善義務教育管理體制，確保農(nóng)村稅費改革后農(nóng)村教育經(jīng)費得到有效保障。以中心鎮(zhèn)、中心村教育體系建設為重點，進一步推進農(nóng)村中小學的布局調(diào)整，合理配置農(nóng)村教育資源，提高教育資源的效能，促進義務教育均衡性發(fā)展，推進城鄉(xiāng)一體化進程。
3、加快普及農(nóng)村學前教育，通過政策引導，促進城鄉(xiāng)示范性幼兒園的建設。力爭在20xx年學前三年普及率達到xx%，市區(qū)在xx%以上。
（二）、加快體制創(chuàng)新，擴大優(yōu)質(zhì)高中教育規(guī)模。
1、按規(guī)劃進行*一中搬遷工程建設，確保在20xx年秋季全面完成工程建設投入使用。采取有效措施為*一中擴大規(guī)模在師資和管理等方面奠定基礎。
3、實施市一職校羅店校區(qū)二期工程的建設，加快*實驗中學教育集團的組建，繼續(xù)擴大省級及省級以上重點職校的辦學規(guī)模。
4、加強職業(yè)學校的專業(yè)建設，形成一批有*地方特色和優(yōu)勢的職業(yè)教育示范專業(yè)，增強我市中等職業(yè)教育的競爭力和吸引力。
5、加強綜合高中的管理和研究，做好綜合高中的分流工作。
6、加強重點中學校際合作交流，進一步形成重點中學在師資、管理等方面的整體合力。加強重點中學與高校、科研院所的合作，推進重點中學開展國際交流，打響*市優(yōu)質(zhì)高中教育的品牌。
（三）、盤活現(xiàn)有資源，加快發(fā)展高等教育。
1、確保在20xx年內(nèi)完成*學院的組建和申報工作，開始招生本科專業(yè)。
2、著手高教園區(qū)的規(guī)劃和建設，為地方高校的進一步發(fā)展建起一個寬闊的平臺。v。
3、實施浙江貿(mào)易學校與*電大歸并，結合遠程教育發(fā)展，擴大*電大的規(guī)模。解決好*教育學院的辦學場地問題。加強義烏市工商職業(yè)技術學院和東陽市廣廈建設職業(yè)技術學院辦學的指導，實現(xiàn)資源互補，整合地方高等教育的合力。
（四）、深化教育人事制度改革，繼續(xù)實施好“名師名校長”培養(yǎng)工程。
1、以事業(yè)單位人事制度改革為契機，深化校長負責制、教職工聘任制和結構工資制，繼續(xù)拓寬教師的引進渠道，形成教師分流的出口，以全面優(yōu)化教師隊伍的結構。
2、深入研究新時期教師思想政治工作的新機制，充分調(diào)動教師的積極性，特別是要通過分配制度的改革實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，進一步穩(wěn)定骨干教師隊伍。加強和改進師德教育，采取有效措施，規(guī)范廣大教師的教育教學行為，樹立教育系統(tǒng)良好行業(yè)形象。
3、加強和改進教師培養(yǎng)和培訓工作，強化教師職業(yè)道德教育和課堂教學能力的培養(yǎng)。加大名師名校長的培養(yǎng)力度，認真做好省市級名師名校長培養(yǎng)人選的培養(yǎng)工作，實施好千名優(yōu)秀班主任培養(yǎng)工程，在全面提高教師隊伍整體素質(zhì)的基礎上，壯大名師名校長隊伍。
4、加大對農(nóng)村中小學師資隊伍建設的扶持力度，確保農(nóng)村中小學教師的各項待遇落實到位，穩(wěn)定農(nóng)村學校的師資，提高農(nóng)村中小學教師的整體素質(zhì)。
（五）、全面提高各類教育的質(zhì)量，樹立教育系統(tǒng)的良好形象。
1、進一步在教育系統(tǒng)全面樹立正確的質(zhì)量觀念，積極導入iso9000質(zhì)量驗證體系，促進教育系統(tǒng)科學的教育質(zhì)量目標的建立和完善。
2、在全市開展以爭創(chuàng)家長滿意的學校、爭當家長滿意的教師的“雙爭”活動，貫徹“****”的精神，強化服務意識。
3、采取切實措施把推進素質(zhì)教育目標細化到教育教學的各個環(huán)節(jié)，建立和完善適應素質(zhì)教育的課程體系和教育教學運行機制。繼續(xù)深化課程改革，落實各級教育行政部門有關開設信息技術、英語等課程和加強中小學語文教學的意見；繼續(xù)推進中小學特色項目的建設；大力優(yōu)化教學過程，以課堂教學為中心，落實學生的主體地位，優(yōu)化教學過程，全面提高教學質(zhì)量和效益。
4、繼續(xù)深化考試評價制度改革，完善中考改革方案，規(guī)范學生特長加分辦法，充分發(fā)揮中考改革在推進素質(zhì)教育中的導向作用。
（六）、完善監(jiān)督評價體系，強化宏觀管理，保障全市教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。
1、強化監(jiān)督，繼續(xù)完善“兩基”年審和整改反饋制度，以教育投入為重點，發(fā)揮各級政府教育督導室的作用，加強對地方政府教育投入情況的監(jiān)督，采取有力措施，確保地方財政對教育投入“三個增長”和在地方財政總支出中教育所占的比例按規(guī)定提高。
2、認真實施對縣鄉(xiāng)兩級黨政領導教育發(fā)展目標責任考核制度，重點考核兩級財政對教育的投入、教師工資統(tǒng)一按時發(fā)放、中小學布局調(diào)整等。進一步明確黨政領導發(fā)展教育的責任。
3、加強教育督導，圍繞教育工作的熱點和難點問題，開展專項督導檢查。圍繞中小學安全、治理中小學亂收費、控制農(nóng)村初中流生等方面的工作進行專項督導檢查。
4、以初中為重點，加強對學校規(guī)范教育教學行為的檢查考核，以規(guī)范學校辦學行為。
（七）、拓寬籌資渠道，加快教育基礎設施建設。
1、認真做好教育集團、職業(yè)教育集團等的組建和運行工作，拓展教育發(fā)展的融資渠道。
2、認真研究新時期的捐資助學工作的特點，用足用好有利于教育發(fā)展的各類政策。加強捐資助學資金的管理，提高使用效能。
3、繼續(xù)加強教育信息化建設，提高教育信息化水平。
（八）、加強自身建設，轉變機關作風，提高依法行政的意識和能力。
1、切實轉變機關工作作風，增強依法行政的意識和能力，切實規(guī)范辦事程序，嚴格按章辦事，進一步理順教育行政職能，加強宏觀管理和指導，大力開展調(diào)查研究，努力為基層辦實事。
教育局衛(wèi)生工作計劃篇七
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學的發(fā)展觀，深化改革，推動創(chuàng)新。認真落實藁城市委、市政府《關于建設教育強市、教育名市的實施意見》精神，堅持“義務教育抓均衡，高中教育抓規(guī)模，學前教育抓規(guī)范，職成教育抓服務，各類教育上質(zhì)量”的工作思路，積極實施“人才強校戰(zhàn)略”、“教育名校、教育強鎮(zhèn)工程”和“名師、名校長工程”，推進“義務教育城鎮(zhèn)化、一體化、均衡化，高中教育城市化、規(guī)?；?，職業(yè)教育集團化、市場化，成人教育綜合化、實體化，學前教育規(guī)范化、標準化，教育教學手段現(xiàn)代化”，推動教育強市、教育名市建設上一個新臺階，努力辦好讓群眾滿意的教育。
二、主要目標任務。
1.基礎教育：全市小學入學率、鞏固率分別保持在100%，初中入學率、鞏固率分別保持在100%和97.5%，6-15歲殘疾兒少入學率達到93%以上;高中階段入學率達到75%;3-5周歲入園率達到93%。
2.職、成教育：職業(yè)學校實現(xiàn)招生1500人;5所成人學校達到省級示范性成人學校標準，并組建1-3個經(jīng)濟、信息或技術服務實體。職、成學校引進推廣1-2項新品種或新技術，年完成培訓5萬人次以上。
3.推進“教育強鎮(zhèn)、教育名校工程”：力爭使開發(fā)區(qū)、廉州鎮(zhèn)、丘頭鎮(zhèn)、崗上鎮(zhèn)4年鎮(zhèn)區(qū)達到“教育強鎮(zhèn)”標準，把全市30%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成“教育強鎮(zhèn)”。年內(nèi)創(chuàng)建40所規(guī)范化中小學，使全市80%的中小學達到規(guī)范化學校標準。力爭完成市一中擴建所涉居民的搬遷任務，著手擴建工程。
4.推進“名師、名校長工程”和“人才強?！睉?zhàn)略：年內(nèi)高中校長研究生學歷達到30%、本科以上學歷達到80%，初中校長本科學歷達到80%，小學校長?？茖W歷達到70%。小學、初中、高中專任教師學歷達標率分別達到100%、95%、75%;小學教師?？坡?、初中教師本科率、高中教師具有碩士學位或研究生學歷的比例分別達到68%、35%、10%。完成600名骨干教師、50名局管拔尖人才的課改與教科研培訓。
5.扎實提高教育教學質(zhì)量：學生遵守行為規(guī)范合格率達到99%以上，犯罪率控制在十萬分之一以下。確保中、高考成績在石家莊市保持領先地位，在河北省爭前進位，高考萬人均上線率有較大幅度提高。
6.推進“教育信息化工程”：中學生用機實現(xiàn)單人單機，中小學教師辦公用機人機比達到：直屬學校、市區(qū)學校3∶1，農(nóng)村學校5∶1;全市新增多媒體教室70個(含正投、背投、彩電)、校園網(wǎng)10個;購置20萬元的教學軟件。
7.大力改善辦學條件：年內(nèi)二中、三中、職教中心教學樓竣工交付使用，5所項目學校工程主體完工，實現(xiàn)學校固定資產(chǎn)投資__萬元。
8.確保學校穩(wěn)定：杜絕重大政治事件、治安案件、安全事故發(fā)生;杜絕教職工違法犯罪案件發(fā)生;學生非正常死亡率控制在萬分之一以下。
三、主要措施。
1.落實“以縣為主”義務教育管理體制。努力落實學校公用經(jīng)費標準，保障學校的經(jīng)費投入和正常運轉;加大辦學條件改善力度，抓好項目學校建設，進一步調(diào)整優(yōu)化學校布局。
2.深入推進學區(qū)一體化改革。完成學區(qū)一體化管理體制建設，實現(xiàn)學區(qū)統(tǒng)一領導、統(tǒng)一師資調(diào)配、統(tǒng)一教學管理的目標，實現(xiàn)學科教師的專業(yè)化設置，實現(xiàn)教育資源有機共享，提高各學校設施設備利用率，并適時召開學區(qū)一體化改革現(xiàn)場會。
3.大力實施“薄弱學校轉化工程”。落實各薄弱初中整改方案，全面推進薄弱初中改造工作，年內(nèi)取得階段性成果，提高薄弱學校的辦學水平和教育教學質(zhì)量，堅決控制學生輟學流失。
4.落實貧困生救助政策。建立全市中小學貧困生電子檔案，對貧困生實行動態(tài)管理，嚴格按照政策規(guī)定做好救助工作。
5.鞏固提高特殊教育普及成果，擴大特教學校弱智班招生規(guī)模。
(二)以經(jīng)營優(yōu)質(zhì)高中為重點，著力擴大優(yōu)質(zhì)高中教育資源。
6.依托一中、九中品牌優(yōu)勢，廣泛吸引社會資源，把學校做強做大。一中通過后勤社會化等手段抓好生活區(qū)建設，推動“名校辦分校”“名校辦民?！备母铮M一步擴大招生規(guī)模。兩所高中積極創(chuàng)造條件爭創(chuàng)國家級示范性高中。
7.其他高中擴大辦學規(guī)模，提高辦學水平。三中九門教育集團建成石家莊市級示范性高中，其他幾所高中爭創(chuàng)石家莊市級示范性高中。
8.進一步改革高中招生錄取辦法。市區(qū)以外的幾所高中不再劃定招生范圍，考生成績公布后，由考生本人自愿填報志愿，按志愿劃定錄取分數(shù)線，為學校和學生創(chuàng)造公平競爭的環(huán)境。將一中、九中招生計劃30%的名額按一定標準分配到各初中，增強薄弱初中的辦學活力。
(三)以鞏固提高為重點，普及學前三年教育。
9.充分利用閑置校舍，通過多種方式，進一步加強中心園和規(guī)范化幼兒園建設，充分發(fā)揮兩所省示范幼兒園和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的示范帶動作用，促進全市公辦、民辦幼兒園實現(xiàn)規(guī)范化、標準化，高標準普及學前三年教育，并為省幼教現(xiàn)場會在我市召開做好準備。
(四)以服務、就業(yè)為重點，大力發(fā)展職、成教育。
10.擴大職業(yè)學校招生規(guī)模。整合職教中心和職業(yè)中學教育資源，組建以職教中心為龍頭的職業(yè)教育集團;加強與企業(yè)聯(lián)合辦學，實行“訂單培養(yǎng)”，推動學生就業(yè)。擴大綜合高中規(guī)模，普及普通高中高三分流，試行高二分流。
11.進一步加強職教中心科技示范園區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校建設。不斷完善職、成教育培訓基地，加強與農(nóng)戶聯(lián)系，充分發(fā)揮職教中心的成人總校作用，統(tǒng)籌搞好農(nóng)民技能和勞動力轉移、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化培訓以及新品種、新技術推廣。
(五)規(guī)范民辦學校管理，提高民辦學校辦學水平。
12.指導民辦學校端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，開全課程，開足課時，加大教學實驗儀器、圖書、音體美器材配備力度，提高實驗開出率。進一步加強民辦園整改工作，對符合條件的辦理許可證，經(jīng)整改仍達不到標準的堅決予以取締。
(六)深入實施“教育強鎮(zhèn)、教育名校工程”，提升我市教育的知名度和競爭力。
13.制定“教育強鎮(zhèn)、教育名?！痹u估驗收細則，開展“教育名?！?、“教育強鎮(zhèn)”評選活動，培養(yǎng)典型，整體推進。
14.建設高標準的規(guī)范化、示范性學校，最大限度擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。鞏固提高規(guī)范化學校建設成果，尤其在開全課程、各種設施設備利用率、實驗開出率、校園環(huán)境建設等方面加大治理力度，對原有規(guī)范化學校進行復查，不合格的取消稱號。
15.發(fā)展辦學特色，提升學校檔次。市八中爭創(chuàng)河北省示范性初中，廉州一中、尚西中學爭創(chuàng)石家莊市級示范性初中，實驗小學爭創(chuàng)石家莊市級示范性小學。發(fā)揮示范性學校的示范帶動作用，擴大藁城學校在省內(nèi)外的影響，提升我市教育的知名度。
教育局衛(wèi)生工作計劃篇八
全市教育工作的總體要求是：以科學發(fā)展觀為指導，以全面完成“十一五”目標任務為總攬，突出區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建、義務教育高位均衡發(fā)展、全面實施素質(zhì)教育和積極籌建泰州大學四大重點，努力實現(xiàn)“事業(yè)發(fā)展取得新突破，教育質(zhì)量實現(xiàn)新提升，隊伍建設邁出新步伐，統(tǒng)籌管理得到新加強，教育為民展現(xiàn)新形象”五大奮斗目標，為全面開啟“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃奠定堅實基礎。
全市教育工作的主要任務是：
一、以區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工程為引領，努力邁出教育現(xiàn)代、信息化、國際化的新步伐。
1.深入推進區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工程。積極總結姜堰、海陵教育現(xiàn)代化創(chuàng)建經(jīng)驗，鞏固和擴大創(chuàng)建成果。進一步加大對靖江、泰興、高港、興化區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作的指導和督查力度，加強專題調(diào)研，明確工作重點，細化創(chuàng)建措施，實施跟蹤整改，確保靖江、泰興、高港通過省級驗收，興化完成年度創(chuàng)建工作任務。
2.不斷加大教育信息化工作力度。認真貫徹全市教育信息化工作推進會精神和《泰州市-教育信息化發(fā)展規(guī)劃》，敦促各地成立教育信息化工作領導小組，制定本地區(qū)教育信息化發(fā)展規(guī)劃和工作方案。圍繞省基礎教育信息化公共服務體系建設和教育信息化五大平臺建設的目標，加強市、市(區(qū))網(wǎng)絡中心建設，建成泰州教育城域網(wǎng)專網(wǎng)，實現(xiàn)省、市、市(區(qū))、校四級網(wǎng)絡的互聯(lián)互通;建成市到各市(區(qū))的雙向視頻會議系統(tǒng)和網(wǎng)上辦公系統(tǒng);建成網(wǎng)上名師工作室、教研系統(tǒng)和學科專業(yè)培訓網(wǎng)絡平臺;開通網(wǎng)絡學習課堂和網(wǎng)絡輔導平臺，建立數(shù)理化網(wǎng)絡仿真實驗室;建成教育城域網(wǎng)電子期刊、通用教學資源庫、p2p資源共享系統(tǒng)和史地生電子掛圖;確保完成數(shù)化校園創(chuàng)建年度目標，所有市直學校均建成數(shù)化校園。
3.積極開展教育國際交流與合作。構建區(qū)域性教育國際交流與合作平臺，全面落實與澳大利亞悉尼市的教育合作協(xié)議，積極開展與新加坡多方面教育合作;鼓勵學校開展國際合作交流，新增中外友好學校10所以上，新創(chuàng)2—3個中小學國際部，擴大來泰留學生規(guī)模;加大普通高中國際課程引入力度，進一步深化有關職業(yè)學校與韓國驪州大學的合作辦學項目;擴大教育管理者和師資出境培訓的范圍，加強漢語推廣基地建設;召開全市教育國際化工作會議，出臺加快推進教育國際化工作意見，啟動教育國際化工作專項督導。
二、以高位均衡發(fā)展義務教育為重點，努力營造基礎教育的新優(yōu)勢。
1.深入推進義務教育均衡發(fā)展。全面落實市政府《關于進一步推進義務教育均衡發(fā)展的意見》，按照辦學條件、師資力量、管理水平和教育質(zhì)量“四個基本均衡”的總體要求，著力推進體制機制和工作方式的創(chuàng)新，通過加強義務教育階段學校標準化建設、優(yōu)質(zhì)學校與薄弱學校結盟、優(yōu)質(zhì)學校整合薄弱學校、建立和完善城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學校任教和義務教育學校區(qū)域內(nèi)校長、教師交流機制等舉措，促進區(qū)域、城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展。按照“非公即民”的原則，“四獨立”改制學校清理規(guī)范到位。全市義務階段教育學校原則上實行就近劃區(qū)招生，學生免試入學，堅決遏制“擇校熱”。繼續(xù)擴大重點高中的指標生比例。繼續(xù)開展跨區(qū)域支教、特級教師(骨干教師)講師團赴農(nóng)村送教活動，及時總結各地結對幫扶的經(jīng)驗和做法，組織現(xiàn)場觀摩和考評表彰，提高區(qū)域結對支教工作水平。切實開展省現(xiàn)代化特殊教育示范學校創(chuàng)建工作，加快特殊教育向學前一年和高中階段教育的延伸。
2.進一步提高普通高中可持續(xù)發(fā)展水平。全面實施四星級高中和市直高中可持續(xù)發(fā)展三年規(guī)劃，圍繞示范性高中的目標定位、特色建設和責任擔當，舉辦四星級高中和市直高中校長論壇。繼續(xù)實施普通高中布局調(diào)整工程，認真做好三星、四星級高中的復評估工作，新創(chuàng)建2-3所三星級高中。
3.繼續(xù)加大幼兒教育的優(yōu)質(zhì)化建設。深入貫徹《市政府關于進一步加強全市幼兒教育工作的意見》精神，不斷推進“以縣為主”管理體制的落實;進一步規(guī)范辦園行為，繼續(xù)加大優(yōu)質(zhì)幼兒園和合格幼兒園的創(chuàng)建力度;以幼兒園課程改革為突破口，以教科研課題為抓手，以省、市優(yōu)質(zhì)園為教改實驗基地，努力提升幼兒教育的內(nèi)涵建設。認真實施《關于推進0-3歲嬰幼兒早期教育工作的實施意見》和《親子園設置的基本條件》，加強托幼一體化的改革與試驗，規(guī)范0-3歲嬰幼兒早期教育工作，切實提高0-3歲嬰幼兒受教育率。
4.積極培植新區(qū)優(yōu)質(zhì)基礎教育資源。在提請市政府公布《泰州市市區(qū)幼兒園和中小布局規(guī)劃(-2030)》的基礎上，配合實施市區(qū)教育布局調(diào)整工程，加快新區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源建設，遷建康和、明珠實驗學校，新建泰州青少年活動中心，啟動省泰州中學新區(qū)校區(qū)建設。
三、以深化減負增效提質(zhì)工程為載體，努力開創(chuàng)素質(zhì)教育的新局面。
1.嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，深入實施減負增效提質(zhì)工程。建立由政府督導室牽頭、市教育局相關職能處室和各市(區(qū))教育局相關負責人參加的聯(lián)席會議制度，實行檢查、反饋、整改、督查相結合的“減負”工作機制。密切關注和深入研究“五嚴”規(guī)定執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新情況與新問題，不斷加強“五嚴”背景下教育教學方略的研究。圍繞“構建高效課堂”、“促進學生主動學習”和“拓展學校教育空間”等主題，深入開展研究交流和觀摩展示活動，不斷推進“五嚴”規(guī)定的執(zhí)行。以自主管理、自主學習為主題，舉辦全市高中社團活動現(xiàn)場會，組織全市高中學生辯論賽。以規(guī)范管理達標校創(chuàng)建為抓手，深化減負增效提質(zhì)工程，深入貫徹《中小學管理規(guī)范》，全市70%的中小學建成規(guī)范管理達標校。組織泰州市普通高中推進素質(zhì)教育先進學校評選表彰活動。
2.繼續(xù)推進課程改革。認真貫徹全國基礎教育課程改革經(jīng)驗交流會精神，進一步深化課程改革，加強地方課程、校本課程建設;以全市綜合實踐活動課程實施示范基地為依托，積極組織和開展各類綜合實踐活動，充分發(fā)揮基地的示范和引領作用;重視高中通用技術教學工作，切實開展專題研討。
3.切實加強德育工作。以貫徹執(zhí)行《中小學班主任工作規(guī)定》為契機，大力加強班主任隊伍建設，組織全市班主任業(yè)務培訓，加大班主任工作的研討和考評，表彰“泰州市優(yōu)秀班主任”。深化學生綜合素質(zhì)評價改革，出臺《泰州市初中學生綜合素質(zhì)教育評價實施方案》，加強綜合素質(zhì)的過程管理，促進學生綜合素質(zhì)的提高。充分發(fā)揮家長網(wǎng)校作用，組織開展“一校一品”德育特色創(chuàng)建活動。召開全市職業(yè)學校德育工作會議，抓好公民教育學校試點工作。深入開展職業(yè)學校的創(chuàng)業(yè)教育和“文明風采”大賽，繼續(xù)舉辦全市商業(yè)計劃書大賽，促進職業(yè)學校學生創(chuàng)業(yè)園建設。
4.切實加強體衛(wèi)藝工作。繼續(xù)深入貫徹國家、省學校體育工作會議精神，開展專項督查，促進開全開足體藝類課程，確保中小學學生每天鍛煉一小時。提請市政府召開學校體育工作會議，出臺加強學校體育工作的政策和措施。廣泛開展學校藝術教育活動，進一步完善有關激勵政策，扎實推進“京劇進課堂”活動。深入貫徹《江蘇省學生體質(zhì)健康促進條例》，深入開展“健康促進學?！眲?chuàng)建活動。
5.建立健全有效教研支撐素質(zhì)教育工作體系。以切實提高教科研工作的有效性和實效性為目標，圍繞課堂教學、教師專業(yè)化成長、學科發(fā)展與課程執(zhí)行、公共教育教學資源建設等核心要素，進一步厘清教研工作定位，創(chuàng)新教研模式，努力形成“上下聯(lián)動、左右承接、分工合作、資源共享”的教科研工作機制。搭建每月一期的“課改星光大展臺”，集中展示和交流各地、各學校的課改成果;以大力推進主體參與課堂教學模式為重點，努力形成豐富多彩的、既有泰州區(qū)域共性又有各校鮮明個性的課堂教學模式。召開全市教科研課題培訓現(xiàn)場會，從課題立項、開題、研究、實驗、總結、交流、評比等環(huán)節(jié)進行課題研究培訓。全面推進“微型課題”研究，組織“微型課題”專項申報。積極推進信息技術在教育教學領域的廣泛應用，加快信息技術與學科課程整合研究，促進有效教學。
四、以擴容強質(zhì)為目標，努力尋求職業(yè)教育的新突破。
1.穩(wěn)定和擴大職教招生規(guī)模。在科學制定全市高中階段學校招生計劃的同時，加大職教招生的統(tǒng)籌和行政推動力度，提請市政府召開全市職教招生工作會議，簽訂責任狀，明確責任，進一步落實各地招生工作任務;加大職教宣傳力度，深入宣傳職教助學金政策和對口單招政策，積極引導應屆初中畢業(yè)生選擇職教;進一步拓展招生渠道，在確保中職錄取寬口徑、大容量的前提下，加強東西部合作，注重職成聯(lián)合辦學，努力擴大招生對象和范圍。
2.切實提高職業(yè)教育的吸引力。啟動中等職業(yè)學校學生行為規(guī)范達標學校和示范學校創(chuàng)建工作。加大資源整合的推進力度，加快實施職業(yè)學校布局調(diào)整規(guī)劃，泰州機電高等職業(yè)技術學校、泰州市高港中等專業(yè)學校、興化中等專業(yè)學校建成省高水平示范性職業(yè)學校，泰興中等專業(yè)學校通過省四星級中等職業(yè)學校評估驗收;加強專業(yè)建設，科學合理設置專業(yè)，調(diào)整傳統(tǒng)專業(yè)，培植新興專業(yè)，充分發(fā)揮示范專業(yè)的引領作用，力爭建成2-3個省級示范專業(yè);不斷加大投入，提高實驗實訓設備的利用率，鼓勵專業(yè)教師根據(jù)專業(yè)教學需要開發(fā)實驗實訓設備，力爭建成1-2個職業(yè)教育實訓基地。推進全市職業(yè)教育課程改革和教學改革，探索職業(yè)學校開展“校企合作、工學結合、頂崗實習”的新途徑。積極實施客座教授制、訪問工程師制，加大從企業(yè)單位和社會聘請兼職教師的力度。繼續(xù)舉辦師生技能大賽和創(chuàng)新大賽，促進師生技能水平的提高，鼓勵教師和學生申請專利甚至將創(chuàng)新作品轉化成產(chǎn)品。
3.切實增強教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。深化“三服務”活動，做好服務掛鉤企業(yè)、服務重點項目、服務重點園區(qū)的相關工作。建立泰州電子信息職教集團，積極與緯創(chuàng)資通項目企業(yè)群開展校企合作;更好地開發(fā)利用設備設施和學生兩大資源，為市重點工程建設提供強有力的人才支撐。圍繞職教富民的目標，繼續(xù)推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育培訓資源整合，建立社區(qū)教育中心的工作，力爭有50%左右的社區(qū)教育中心達市級標準。創(chuàng)建2-3個省級社區(qū)教育中心、1-2個省級社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
五、以籌建泰州大學為主線，努力實現(xiàn)高等教育的新跨越。
1.進一步加快泰州大學籌建步伐。對照綜合性大學的設置標準，配合制定好泰州大學(籌)學科專業(yè)建設規(guī)劃、師資隊伍建設規(guī)劃和校園建設規(guī)劃，切實加大專業(yè)設置、學科建設、高層次人才引進、碩士學位授予點申報等方面的工作力度。堅持用改革的思路，創(chuàng)新的辦法，一手抓建設提升，一手抓協(xié)調(diào)上爭，全力以赴，合力推進，積極加快泰州大學籌建的步伐。
2.積極服務高教事業(yè)的發(fā)展。努力為在泰5所高校提供招生宣傳、實習實訓、扶貧助學、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等服務;繼續(xù)貫徹落實市政府《關于加快泰州高等職業(yè)教育發(fā)展實施意見》，加強協(xié)調(diào)服務，加快泰州職業(yè)技術學院創(chuàng)建省高水平示范性職業(yè)院校的步伐;積極配合醫(yī)藥高新區(qū)和高教園區(qū)，加快泰州醫(yī)藥城教育教學區(qū)一期工程的建設。
3.建立高等院校合作交流平臺。精心組織大學生軍訓會操、第二屆“十佳”大學生評選和大學生藝術節(jié)等活動，舉辦大學生職業(yè)能力培養(yǎng)專題研討和創(chuàng)業(yè)教育論壇，以高校系、部黨建為重點，舉辦高校黨建工作研討會，形成高等院?！敖涣餮杏?、合作共進”的機制。
六、以師德師風建設為核心，努力推出師資隊伍建設的新舉措。
1.切實加強師德建設。堅持正面引導為主，在總結“踐行新規(guī)范，做人民滿意教師”主題教育的基礎上，開展師德建設大討論，通過舉辦論壇、讀書報告會、師德建設成果展示等形式，進一步強化教師職業(yè)道德教育。堅持糾建并舉方針，研究制定《泰州市教師違反師德行為處理暫行辦法》，依法規(guī)范教師的從教行為。
2.創(chuàng)新教師培養(yǎng)機制。在堅持公開招聘、嚴格考核和多渠道引進高層次優(yōu)質(zhì)師資的同時，積極探索與省內(nèi)優(yōu)質(zhì)師范院校定向聯(lián)合培養(yǎng)緊缺學科師資。采取切實措施努力提高新補充師資的質(zhì)量，促進在職教師特別是年輕教師的專業(yè)成長。全面推進教師專業(yè)成長規(guī)劃工作，組織召開全市教師專業(yè)成長規(guī)劃實施工作經(jīng)驗交流會。建立教師網(wǎng)絡培訓平臺，充分利用國際優(yōu)質(zhì)教師教育資源，深化教師國際合作培訓。完善符合職業(yè)教育特點的教師繼續(xù)教育進修制度和職稱評審制度。將專業(yè)教師的培訓進修、進企業(yè)實踐、創(chuàng)新發(fā)明、技能等級和職業(yè)綜合素養(yǎng)作為優(yōu)先晉升職稱的重要條件，不斷提高“雙師型”教師的數(shù)量與質(zhì)量。
3.構建骨干教師培養(yǎng)的多元化平臺。堅持分層次培養(yǎng)、多渠道建設的原則，著力推進骨干教師培養(yǎng)工程。舉辦青年教師成長論壇。實施三級骨干教師分級管理和培訓，市教育局重點抓好市級學科帶頭人的培養(yǎng)培訓和管理。研究建立教師高級職稱聘后管理機制，加強名校長名教師隊伍建設和考核管理，加強特級教師后備人才的培養(yǎng)培訓。與兄弟市開展名師工作室建設交流活動，促進名師工作室出成果、出名師。
4.積極推進教育人事制度改革。認真貫徹《江蘇省幼兒園、中小學、中等職業(yè)學校崗位設置管理實施意見》，根據(jù)按需設崗、競聘上崗、按崗聘用的原則，指導學校自主開展崗位聘用工作。全面實施事業(yè)單位績效工資，繼續(xù)完善義務教育階段學校教師績效考核工作，開展專題調(diào)研，推廣成功經(jīng)驗，充分發(fā)揮績效工資的導向作用。進一步改進教師專業(yè)技術職務評審工作，創(chuàng)新評價機制，發(fā)揮正確導向。
七、以科學制定“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃為龍頭，努力提升統(tǒng)籌管理的新水平。
1.積極籌劃制定“十二五”教育發(fā)展專項規(guī)劃。認真學習即將公布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，認真研究分析“十二五”泰州教育面臨的形勢與任務、背景與環(huán)境，科學確定“十二五”泰州教育發(fā)展的目標，明確主要的工作任務及對策措施，認真制定“十二五”教育發(fā)展專項規(guī)劃。年內(nèi)組建專門班子，進行深入調(diào)研，組織專家評審，完成《規(guī)劃》初稿。
2.切實提高教育督導評估工作的水平。完成市(區(qū))政府教育督導評估和考核自查、市級復查工作，配合做好省級全面檢查工作;結合省蘇中督學責任區(qū)活動，實施規(guī)范辦學行為隨機督導;切實落實市政府推進義務教育均衡發(fā)展的意見，探索建立義務教育均衡發(fā)展督導評估機制;實施對高等職業(yè)教育和特殊教育的專項督導評估。
3.全面實施校舍安全工程和平安校園創(chuàng)建。在對全市校舍安全進行全面排查鑒定的基礎上，對存在安全隱患的校舍逐一制定加固和改造方案;科學制定全市校舍安全工程三年總體規(guī)劃和年度實施計劃，確保完成年度加固改造任務;按照全國中小學校舍信息管理系統(tǒng)的要求，建立全市中小學校舍安全工程檔案管理系統(tǒng)，并與全國、全省實行聯(lián)網(wǎng)運行;召開全市中小學校舍安全工程現(xiàn)場會，建立校舍安全工程“分片包干”責任制和督查機制。召開平安校園創(chuàng)建工作現(xiàn)場交流會，會同公安、交通等部門開展校車專項整治活動，會同綜治、文化、工商等部門開展校園周邊環(huán)境專項整治，全年創(chuàng)建省平安校園40所以上，市平安校園140所左右，確保全市學校不發(fā)生重大安全責任事故。
4.進一步強化市直教育管理和指導。圍繞“全省上游、全市一流”的市直教育工作目標，進一步強化目標管理，不斷優(yōu)化市直學校管理的體制機制。進一步落實市直學校校級干部任用規(guī)程和中層干部管理規(guī)范，切實加強市直學校領導班子思想作風建設和和能力建設，實施校長任期目標考核評估，著力提升校長隊伍整體素質(zhì)。加強對市直學校的教育教學和教科研工作的指導，構建市區(qū)共享教科研成果的平臺，努力營造市區(qū)教科研優(yōu)勢。加強對市直學校的財務監(jiān)管、基建監(jiān)管和預算執(zhí)行情況專項審計，健全校長離任經(jīng)濟責任審計制度。
5.統(tǒng)籌做好招考工作。通過實現(xiàn)組織領導、學習宣傳、安全保衛(wèi)、規(guī)范操作“四到位”，抓好高考組織的各環(huán)節(jié)工作，實現(xiàn)“高考平安”的目標;推行網(wǎng)上填報志愿、網(wǎng)上錄取和同步建立學籍的辦法，努力實現(xiàn)規(guī)范高中招生的新突破;組織自學考試進校園、進社區(qū)活動，開展社會助學活動，努力實現(xiàn)“自考擴容”的目標。圍繞群眾關心的考試、招生等熱點問題，通過網(wǎng)絡、新聞媒體和組織咨詢會、報告會等活動，及時發(fā)布有關信息，大力宣傳有關政策，第一時間釋疑解惑，努力使考試、招生等服務工作成為教育為民的新亮點。
6.進一步加強民辦教育和非學歷教育機構管理。以集中換發(fā)辦學許可證為契機，以年審評估為抓手，加大民辦教育學校和非學歷教育培訓機構的管理。充分發(fā)揮市民辦教育協(xié)會的行業(yè)自律作用，進一步規(guī)范民辦教育學校的招生行為和非學歷教育培訓機構的培訓內(nèi)容。
7.進一步提升語言文工作水平。深入開展第13屆推普周系列活動，評選語言文工作先進集體和先進個人;舉辦誦讀骨干教師培訓班，繼續(xù)組織開展師生經(jīng)典誦讀活動;啟動語言文規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動，推出一批語言文工作窗口學校;完成中國語言資源有聲數(shù)據(jù)庫建設泰州市區(qū)試點工作。
八、以實施教育民生工程為抓手，努力建樹教育新形象。
1.繼續(xù)深化教育惠民工程。在繼續(xù)做好義務教育“兩免一補”政策實施的同時，進一步完善普通高中、中等職業(yè)學校、普通高校學生資助政策體系，認真做好高校貧困新生資助工作和市區(qū)特困家庭子女免費接受中小學教育工作，做到“應助盡助”;進一步做好高校生源地信用貸款發(fā)放工作，實現(xiàn)“應貸盡貸”;繼續(xù)實施藍天行動計劃，把關愛進城務工人員子女和農(nóng)村“留守兒童”就學的各項政策和舉措落到實處。
2.繼續(xù)深化“五型”機關建設。繼續(xù)加強學習型機關的建設，不斷提高機關干部的人文素養(yǎng)和教育教學管理水平。增強為民服務意識，注重服務細節(jié)，提高服務水平。進一步加強市教育局機關內(nèi)控機制建設，認真落實黨風廉政建設的“一崗雙責”，全面落實首問負責制、服務承諾制、跟蹤督查制和效能問責制。深化大信訪工作格局，認真辦理書記信箱、市長信箱、市長公開電話和局長信箱的交辦任務，認真辦理人大代表、政協(xié)委員的建議、提案，落實季度信訪分析制度和信訪定期督查制度，確保來信來訪和建議提案的及時辦結率達100%。精心打造“教育為民熱線”，通過實行上下聯(lián)動和交辦、反饋、跟蹤、督查一條龍機制，暢通辦事渠道，提高工作效率，努力使“教育為民熱線”成為投訴的主渠道、政策的咨詢臺、矛盾的緩沖器，行風的監(jiān)督崗，力爭年內(nèi)建成文明優(yōu)質(zhì)服務品牌。
3.繼續(xù)深化行風建設。始終圍繞規(guī)范收費、招生、辦學、教師從教行為四個重點，以“四無”學校創(chuàng)建活動為載體，深入推進教育行風建設。完善教育收費公示制，嚴格規(guī)范教輔材料征訂行為，切實加強中小學服務性收費和代收費管理，實行教育違規(guī)收費責任追究制度，嚴肅查處各種教育違規(guī)收費行為，確保所有市(區(qū))創(chuàng)建成“省規(guī)范教育收費示范市(區(qū))”，受理教育收費投訴舉報辦結率達100%;弘揚優(yōu)秀師德風尚，嚴禁在職教師從事有償輔導、補習、培訓，實行師德失范行為責任追究，樹立教師良好公眾形象;細化創(chuàng)建措施，加大“四無”學校創(chuàng)建和考評力度，50%以上的學校達到創(chuàng)建“四無”學校先進單位的要求，命名表彰一批“四無”學校。
4.進一步加強教育宣傳工作。按照“主動宣傳、正面宣傳、有效宣傳”的總體要求，通盤規(guī)劃全年宣傳工作的重點，特別注重先進典型宣傳、教育政策解讀、輿情分析引導。加強市和市(區(qū))宣傳的整體聯(lián)動，形成宣傳合力，擴大宣傳效應。通過定期召開新聞發(fā)布會、新聞通氣會、記者見面會，組織新聞采訪團，提供新聞通稿、新聞背景材料，接受記者采訪，提供采訪線索，回答網(wǎng)民提問等有效形式，全方位、多角度地做好教育新聞宣傳工作，努力提高教育新聞宣傳的整體效應。及時了解和掌握社會輿論對教育改革與發(fā)展的反映，及時跟蹤、分析網(wǎng)絡教育輿情，加強正面輿論引導，及時回應和積極解決群眾反映的熱點難點問題。
教育局衛(wèi)生工作計劃篇九
工作計劃網(wǎng)發(fā)布教育局安全工作計劃，更多教育局安全工作計劃相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
回顧2008年的教育工作，各項都基本過關的情況下卻隱藏著一個重大的問題。就是在保障各學校師生安全和生命財產(chǎn)安全方向的工作并不是很到位。這樣在安全工作方面有了一定的損失。面對2009年的到來，為使這一工作堅決杜絕，加強教育系統(tǒng)安全工作計劃。結合現(xiàn)在各學校的實習，特制定教育局安全工作計劃。
一、指導思想：
全面貫徹落實上級有關部分關于安全工作的文件及會議精神，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，堅持以人為本，把加強中小學、幼兒園安全工作計劃擺到突出位置，進步熟悉，強化責任，健全制度，加強治理，以“安全文明校園”創(chuàng)建活動為載體，以更加扎實有效的工作，確保校園平安，為南匯教育的改革、發(fā)展營造***、安全的環(huán)境。
二、工作要點：
教育局各職能部分的安全工作職員要明確崗位職責，加強對各級各類學校安全工作計劃的服務和指導。要按照崗位要求，把工作職員履行職責的情況納進年度工作考核的主要內(nèi)容和作為責任追究的依據(jù)。繼續(xù)開展責任簽約工作，各級各類學校要落實校（園）長是安全第一責任人的制度。明確分管副校（園）長、班主任、任課教師、職工等在安全治理和教育方面的職責，落實“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的要求，使全體教職員工都承擔起校園安全治理和教育的責任。聘請學校校外法制副校長，開展對學校師生的法制教育，參與學校的安全工作。
2．完善各類安全制度、專項預案。
教育局將制訂12項安全治理制度、18項突發(fā)公共事件專項應急預案，編制下發(fā)《南匯區(qū)教育局安全工作實用手冊》。各級各類學校要根據(jù)學校實際，修訂完善各類安全治理制度、應急預案，建立健全突發(fā)公共事件的防范和處置機制，加強應急反應機制的日常治理。
3．加強宣傳教育，進步安全治理水平。
進一步加強宣傳和貫徹落實《義務教育法》、《未成年人保***》和《中小學幼兒園安全治理辦法》，做好即將印發(fā)的《中小學公共安全教育指導綱要》的宣傳和培訓工作。今年3月26日是第十二個“全國中小學生安全教育日”，主題為“強化安全治理，共建***校園”。各級各類學校要與公安機關、共青團、少先隊等組織密切配合，圍繞主題，結合本校實際，組織開展以進步中小學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動。要加強對青少年學生的法制宣傳教育，增強法制觀念，樹立良好的`法律意識。充分發(fā)揮法制副校長、校外法制輔導員、學校班主任等隊伍的作用，培養(yǎng)學生自我保護意識，進步分辨是非的能力。要特別關愛學習困難學生、貧困家庭學生、農(nóng)民工子女以及心理上出現(xiàn)題目的學生，加強預警機制的落實，及時化解個別師生間和學生間矛盾，避免因矛盾激化而引發(fā)傷害事故。要加強對學校食品、衛(wèi)生、飲食飲水、衛(wèi)生室等的安全治理。根據(jù)市教委、市食藥監(jiān)局的要求，積極推行食品衛(wèi)生知識進課堂的相關工作。各級各類學校要開展應急預案的教育與演練，進步全體教職工和學生應對突發(fā)事件的能力。開展1～2次全區(qū)性的安全工作觀摩活動，重點突出兩個方面，一是學校安全教育，二是應急預案演練。要組織好各級各類安全培訓，不斷進步教育局各職能部分有關職員、學校治理職員的安全意識和治理水平。各級各類學校要抓好教職工的安全教育培訓，使教職工盡快把握安全教育與治理的基本知識，能運用有關安全方面的法律法規(guī)和要求往開展學校安全工作。對有特殊要求的崗位，堅持先培訓后上崗的原則，做到持證安全操縱。要指導學校用好、填好《學校安全工作臺帳》，并開展評選。
4．認真做好學校及周邊安全檢查工作。
要繼續(xù)加強與公安、工商、城監(jiān)、食藥監(jiān)、文化等部分的聯(lián)系，密切配合，齊抓共管，共同做好中小學安全檢查工作。會同公安在學校門口及周邊安裝監(jiān)控系統(tǒng)，有效防范校園周邊安全事故的發(fā)生。重視發(fā)揮學校人防、技防和物防的綜合功能，加強安全工作的責任制。要加強對學校食堂、衛(wèi)生室的督查，防止食品中毒及傳染病事件的發(fā)生。要加強對校車的治理，嚴格執(zhí)行“校車證”制度，繼續(xù)抓好學生上下學接送車輛的排查整治工作，重點整治未辦理校車證的車輛、非法營運客車接送學生上下學題目及車輛“超載、超速”題目。要配合做好“自有校車同一標識”工作，落實市政府實事項目。要做好消防等檢查工作，消除安全隱患。要在區(qū)綜治委的領導下，在區(qū)周邊的協(xié)調(diào)下，與公安、工商、城監(jiān)、食藥監(jiān)、文化等部分做好學校周邊環(huán)境的整治工作，進一步凈化學校周邊環(huán)境。要積極配合當?shù)毓矙C關，貫徹落實《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》和教育部《關于進一步做好中小學安全工作六條措施》。要重點加強寄宿制學校、農(nóng)民工子女學校安全工作。做好農(nóng)民工子女學校安全基礎設施建設，改善農(nóng)民工子女學校食堂、廁所、消防等設施和條件。要指導農(nóng)民工子女學校認真落實《上海市教育委員會等五單位關于進一步做好進城務工就業(yè)農(nóng)民子女學校安全治理工作的意見》的各項要求。
5．扎實推進安全文明校園創(chuàng)建工作。
要深進開展安全文明校園創(chuàng)建活動，做好第二輪上海市安全文明校園評估、申報工作。要以創(chuàng)建安全文明校園為抓手，組織開展安全文明校園創(chuàng)建工作經(jīng)驗交流，切實推動和加強學校安全治理和安全教育工作計劃。
6．做好安全生產(chǎn)檢查、指導工作。
要強化安全生產(chǎn)治理的各項制度，建立安全管理長效機制。要加強校舍、設備設施的日常維修保養(yǎng)，確實保障安全使用，遇重大險情及時上報有關部分。要加強企業(yè)日常安全治理，組織階段性專項安全檢查。要繼續(xù)做好教育系統(tǒng)閑置房、場所租賃專項整治工作，加大對安全隱患的整治力度，營造安全生產(chǎn)氛圍，防止事故的發(fā)生。要做好校辦企業(yè)廠長（經(jīng)理）、安全干部、職工的安全知識培訓、復訓工作，填寫好職工安全生產(chǎn)三級教育卡，簽約好職工安全生產(chǎn)責任承諾書。特殊工種操縱職員必須持證上崗，對特種設備做好維修保養(yǎng)工作。
分兩個層面。區(qū)級層面開展到兄弟區(qū)縣學習、取經(jīng)活動，以及日常的交流、研討活動；校極層面由片組長組織，定期到安全工作先進學校開展參觀、交流、研討活動。開展區(qū)安全工作論文評選，食品衛(wèi)生健康教育教案評選，食品衛(wèi)生知識競賽，編制下發(fā)《南匯區(qū)教育系統(tǒng)安全工作論文集》。
出臺《南匯區(qū)學校安全、衛(wèi)生治理工作考核辦法（試行）》、《南匯區(qū)學校安全、衛(wèi)生治理工作考核標準(試行)》、《南匯區(qū)學校安全、衛(wèi)生治理工作考核細則》，做好安全工作的總結、考核、評選工作，并將考核結果作為學校年度考核、主要領導年終考核的重要依據(jù)和衡量指標之一。
各級各類學校要根據(jù)本計劃精神，結合學校實際，制定好2009年學校安全工作計劃，并抓好落實工作。
教育局衛(wèi)生工作計劃篇十
光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，先做一份工作計劃，開個好頭吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編精心整理的教育局出納工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
下半年，圍繞局中心工作任務和中心計劃安排，結合上半年工作情況，我們將著重做好以下幾項工作：
1、完成各類審計處理意見的整改工作。針對小金庫以及專項資金審計后提出的意見，組織會計人員配合經(jīng)濟處和有關部門單位認真查找原因，對照分析，完成整改落實措施，進一步規(guī)范財務工作。
2、繼續(xù)做好會計規(guī)范化檢查的'抽查工作。一項制度的建立必須有其持久性和嚴謹性做保證，從去年規(guī)范化檢查工作取得的效果看，規(guī)范會計基礎工作需要長期的堅持，既要做好日?；A建設，又要有長期制度的監(jiān)督檢查做約束。今年下半年要繼續(xù)配合經(jīng)濟處做好會計規(guī)范化檢查的抽查工作。
3、繼續(xù)做好會計集中核算工作。重點做好上半年預算執(zhí)行財務分析;配合局相關部門及時做好省運會資金保障工作;做好財務賬簿等的標準化統(tǒng)一工作。
5、迅速適應角色，充分發(fā)揮委派會計作用。隨著上半年新周期委派會計輪崗工作的調(diào)整結束，下半年委派會計人員要迅速適應新的工作角色，充分發(fā)揮委派會計主觀能動性，重點了解新增單位現(xiàn)有財務人員配置及工作職責、修訂完善財務規(guī)章制度，及時謀劃財務管理模式，提出周期工作思路。
6、完成體育局交辦的其他工作。
教育局衛(wèi)生工作計劃篇十一
1.做好義務教育控輟保學工作。認真貫徹落實新的《義務教育法》，加強學籍管理，規(guī)范流出、流入程序，開展適齡兒童就學普查工作，確保初中、小學輟學率為零。
2.完成職業(yè)學校招生任務。拓展思路，創(chuàng)新舉措，加強職校招生宣傳工作，落實目標責任，強化激勵機制，確保按照市級考核指標相關要求，完成2014年職校招生工作任務。
3.實施人人技能工程。全面提高社區(qū)居民的綜合素質(zhì)和文明水平，鞏固“全國社區(qū)教育示范區(qū)”工作成效，繼續(xù)實施人人技能工程培訓，因地制宜開設專業(yè)，努力完成300人培訓任務，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供更多的綜合型、實用型人才。
4．加強教育統(tǒng)籌規(guī)劃。認真總結“十一五”教育工作經(jīng)驗，落實2008至2012年教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以城中村改造等規(guī)劃變遷因素為契機，加強對薄弱學校和已接收的企辦學校的改造力度，統(tǒng)籌規(guī)劃學校布局，整合教育資源，促進教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展。
5．推進學?；A設施建設。全面實施中小學校舍安全工程，啟動鐵一中學教學樓二期工程、建國路小學教學樓、西信中學改造、金華南路小學改造、少年宮改造、含光中學規(guī)劃建設等項目，嚴格按照《區(qū)中小學校舍安全工程實施方案》的規(guī)定，完成年度工作任務，努力為廣大學生建造功能齊全、安全可靠的校舍和布局合理、環(huán)境優(yōu)美的校園。完善教育項目資金監(jiān)督管理機制，進一步規(guī)范預算管理和資金管理，提高資金使用效益。
6．提高義務教育均衡發(fā)展水平。完善義務教育經(jīng)費保障機制改革，推進免除城市義務教育階段學雜費工作，開展全區(qū)義務教育均衡發(fā)展督導工作，全面完成“十一五”期間治理義務教育階段薄弱學校目標任務，完善義務教育學區(qū)劃分工作，繼續(xù)做好進城務工人員隨遷子女就學工作。
7．提高教育現(xiàn)代化水平。全面落實《市教育信息化工作2008-2014年行動計劃》；加快基礎教育專網(wǎng)建設，開展校園網(wǎng)站評比，加強網(wǎng)絡系統(tǒng)和信息安全工作；廣泛開展網(wǎng)絡環(huán)境下自主性、創(chuàng)新性學習實踐活動，進一步提高學生信息素養(yǎng)；積極組織信息技術培訓、課題研究和成果評選，促進現(xiàn)代教育技術的推廣、應用；認真做好“十一五”教育技術規(guī)劃課題結題工作，建設以遠程教育資源為主體、引進和開發(fā)校本資源為補充的教育資源庫，把管理與指導滲透到應用的各個環(huán)節(jié)。
8．加強教師隊伍建設。深入開展爭做“學生愛戴、家長信賴、社會滿意”的人民教師和“修身正德、治學育人”主題教育活動，學習踐行教師職業(yè)道德標準，樹立、弘揚師德先進典型。健全師德建設長效機制，實行師德一票否決制。開展青年教師學科基本功大賽和“創(chuàng)新教育優(yōu)秀課”觀摩評選活動,完善學科帶頭人的管理、考評機制，發(fā)揮名師的輻射作用，加強對優(yōu)秀教師的選拔培養(yǎng)力度。堅持面向全體、突出骨干、傾斜薄弱學校，開展教師培訓工作，創(chuàng)新教師培訓模式，對教師培訓工作實施質(zhì)量監(jiān)控和綜合評估。
9．加強對學校的過程性管理。推行“一線工作”制度，以“機關干部進學?！被顒訛檩d體，將工作重心下移，局領導帶頭堅持深入基層，校領導帶頭深入課堂，各級領導在一線掌握第一手資料，捕捉最真實的工作動態(tài)，提高工作決策的科學性，建立全程性的保障機制、監(jiān)督機制、制約機制和考核機制，改變年終一次性評價為平時動態(tài)的考評，提高過程性管理的成效。
10．全面推行責任目標考評制。加大監(jiān)督、檢查的力度，完善對基層“一把手”的考評、獎勵機制，提高“一把手”的管理水平。繼續(xù)推進中小學校長公開招聘工作，加大選調(diào)招聘優(yōu)秀教師的力度，深化教師轉任交流和支教工作。建立科學的教師績效考核評價機制和導向明確的激勵機制，完成事業(yè)單位崗位設置工作，深化學校收入分配制度改革，促進教育人力資源的均衡配置。
11．加強青少年思想道德建設。堅持德育為首、育人為先，把立德樹人作為根本任務，認真落實社會主義核心價值體系要求，切實加強未成年人思想道德建設。加強班主任工作和心理健康教育工作，扎實開展“知行中國----中小學班主任教師培訓項目”。
12．深化基礎教育新課程改革。加強基礎教育課程改革的研究，提高教育科研的針對性和有效性，完善新課程管理制度，提高新課程管理和實施水平。深化義務教育課程改革，加強普通高中課程改革工作，重點對新課改第一屆高中畢業(yè)年級的升學備考工作進行總結和指導，注重課程改革與常規(guī)管理工作的銜接，全面提高基礎教育課程改革的實施水平。
13．深化高效課堂教學研究。以高效課堂教學研究為重要載體，進一步轉變教學方式和學習方式。培養(yǎng)和樹立一批高效課堂教學典型課、典型教學模式，適時舉辦不同類型的觀摩、研討、交流活動，推廣典型經(jīng)驗。
14．穩(wěn)步提升教育質(zhì)量。全面實施素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)勤奮的學習習慣和良好的學習能力。深入推進中小學考試與評價制度改革，建立教育質(zhì)量監(jiān)測體系，健全綜合素質(zhì)多元評價機制，促進學生全面發(fā)展和快樂健康成長，保持教育質(zhì)量穩(wěn)步攀升的發(fā)展勢頭。積極實施學校發(fā)展水平評估“316工程”，促進學校健康持續(xù)發(fā)展。
15．加強體育衛(wèi)生藝術教育工作。創(chuàng)新學校體育藝術教育工作機制和衛(wèi)生健康教育工作機制。廣泛開展陽光體育運動。繼續(xù)做好甲型流感防控和學校衛(wèi)生防病工作。進一步做好中小學生“蛋奶工程”管理和實施工作。大力開展豐富多彩的藝術教育和國防教育活動。繼續(xù)做好“四城聯(lián)創(chuàng)”工作。
16.加快學前教育發(fā)展。扎實落實《幼兒園教育指導綱要》精神，加強對辦園規(guī)范化管理，通過規(guī)劃引領、專家?guī)Ы?、示范園送教、服務指導跟進等方式，打造高水準的專業(yè)師資隊伍，提升辦園質(zhì)量，提升辦園層次，體現(xiàn)內(nèi)涵、彰顯個性、形成特色，引導幼兒園向高標準發(fā)展，促進我區(qū)學前教育健康發(fā)展。
17.提升職業(yè)教育辦學水平。創(chuàng)新職業(yè)教育辦學模式，加快職業(yè)教育重點專業(yè)建設、公共實訓基地建設和基礎能力建設。2014年，力爭完成綜合職業(yè)中專實訓樓項目建設任務，添置、更新專業(yè)設施，改善職業(yè)學校的辦學條件。
18.開展專業(yè)骨干教師培訓。統(tǒng)籌規(guī)劃并推進中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師培訓工作，提高專業(yè)骨干教師教學能力和基本素養(yǎng)，培養(yǎng)一批在教育教學改革發(fā)展中起骨干示范作用的“雙師型”教師，開拓骨干專業(yè)教師的能力提升渠道，為促進中等職業(yè)學校內(nèi)涵發(fā)展，全面提升職業(yè)教育質(zhì)量奠定堅實的師資基礎和人才保障。
19.提高職校學生綜合素質(zhì)。強化學生職業(yè)技能訓練，擴大比賽項目，優(yōu)化比賽內(nèi)容，提升比賽質(zhì)量，全面提高學生技能水平。加強學生就業(yè)推薦工作，不斷提升中等職業(yè)學校職業(yè)指導與就業(yè)服務工作質(zhì)量，進一步做好畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查工作。
20．推進依法治教工作。認真貫徹落實教育法律法規(guī)，依法規(guī)范民辦學校審批和管理。繼續(xù)清理整頓非學歷培訓機構，嚴肅查處“奧數(shù)班”等違法違規(guī)辦學行為。加強學籍管理，嚴格執(zhí)行招生計劃，進一步規(guī)范初中、高中學校辦學行為。推進政務公開、校務公開，提高民主管理水平。完成“五五”普法工作任務，創(chuàng)建2所市級依法治校示范校。
21.落實教育惠民政策。推進城市義務教育階段學雜費免除工作，妥善安排進城務工人員子女就讀，為住校生和托管生提供安全周到的服務保障；繼續(xù)實施蛋奶工程，讓更多的家庭困難學生享受到黨和政府的溫暖；落實中等職業(yè)學校國家助學金制度，逐步實施對農(nóng)村戶籍困難職校生的生活補助；做好生源地助學貸款工作，保證貧困學生能夠順利上大學。
22．扎實推進精神文明建設。深入開展教育系統(tǒng)精神文明“創(chuàng)佳評差”活動。以開展創(chuàng)建“人文校園、活力校園、和諧校園”活動為載體，深入推進校園文化建設，提高文明校園創(chuàng)建水平。
23．加強教育宣傳與對外交流工作。切實加強教育政策解讀、輿情分析引導等教育宣傳工作。健全和完善教育重大突發(fā)事件新聞宣傳快速反應機制。全面加強教育網(wǎng)絡建設，充分發(fā)揮教育宣傳陣地的作用。健全和完善教育對外交流合作機制，不斷提高教育交流水平。
24．全力維護教育系統(tǒng)穩(wěn)定安全。認真落實《信訪工作條例》，完善學校穩(wěn)定工作長效機制和突發(fā)事件應急機制，分解落實工作責任，做好矛盾排查、化解工作，維護教育系統(tǒng)穩(wěn)定大局。加大安全監(jiān)督檢查力度，加強學生安全教育，加強教師安全與應急管理培訓，扎實開展安全教育月和“平安校園”創(chuàng)建活動。
25．建設學習型、服務型、創(chuàng)新型、落實型機關。認真總結工作經(jīng)驗，加強機關職能建設、作風建設和制度建設，完善機關工作機制，強化制度監(jiān)督，狠抓工作落實。
教育局給學校教代會的賀詞。
教育局衛(wèi)生工作計劃篇十二
各學校管理者要利用學期教師校本培訓或學校安全專題培訓，組織廣大教師認真學習2006年教育部頒布的《中小學幼兒園安全管理辦法》、2007年國務院辦公廳轉發(fā)教育部的《中小學公共安全教育指導綱要》、2002教育部發(fā)布的《學生傷害事故處理辦法》及2013年發(fā)布的《中小學校崗位安全工作工作指導手冊》，并逐步把法律法規(guī)要求體現(xiàn)到學校安全工作的部署和實施中。
對全縣校園安防基礎建設薄弱學校進行全面排查，督促相關學校依據(jù)《中小學、幼兒園安全技術防范系統(tǒng)要求》，推進學校視頻監(jiān)控系統(tǒng)、ck報警系統(tǒng)、周界報警配備和建設。按照《省中小學幼兒園治安保衛(wèi)工作規(guī)定》要求，配足配齊學校保安人員，做到有崗有人，配備必要的防暴器械。加強門衛(wèi)管理，嚴格落實領導帶班值班、保安巡邏制度，確保學校重點要害部位“三防”措施到位。
堅持每月召開一次安全工作例會，定期分析校舍、交通、消防、治安、飲食、師生大型集體活動、冬春季傳染病等方面可能會出現(xiàn)的問題。根據(jù)安全工作形勢，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點，及早進行教育和防范，并結合學校實際，落實各類應急預案，建立應急工作機制和校園救助系統(tǒng)。對照《中小學幼兒園應急疏散演練指南》，做到中小學每月至少開展一次演練，幼兒園每個季度至少開展一次。
按照《中小學公共安全教育指導綱要》的規(guī)定，各學校要梳理不同年級學生各學期、學年的.安全教育內(nèi)容，并制定安全教育計劃，明確不同年級學生的安全教育內(nèi)容和整體活動安排，每兩周至少開設一節(jié)安全教育活動課，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”，避免安全教育的隨意、無序。
一是強化交通安全教育，明確未滿12周歲學生不得騎車上學，未滿16周歲不得駕駛電動車，未滿18周歲不得駕駛摩托車或其他機動車。二是配合公安、交通等部門做好校車安全管理工作。督促運行校車的學校嚴格落實校車“六定”管理模式，明確學校、校車駕駛員、隨車照管員及乘車學生家長的各自安全監(jiān)管責任，做好對校車隨車照管人員的安全業(yè)務培訓及乘車學生的安全教育。三是強化對校車的隨機檢查力度，切實整治校車超載、超員、隨意停車、隨意改變行車路線等違法行為。
一是嚴格落實食堂米面肉食用油等大宗食品統(tǒng)一采購制度。二是積極開展學校食堂農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥殘留檢測工作，做到批批檢測，及時記錄，及時處理問題農(nóng)產(chǎn)品。三是推動《淮安市學校食品安全管理實施細則》的貫徹落實。督促相關學校對照《實施細則》，明確食堂工作人員各崗位職責，完善食堂各項管理制度，排查食品安全管理隱患，切實提升食堂管理水平。
教育局衛(wèi)生工作計劃篇十三
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(一)、堅持抓好常規(guī)工作，促進德育工作創(chuàng)新。
常規(guī)工作是德育工作的根基，做好常規(guī)工作是做好德育工作的前提。而要做好常規(guī)工作就要做到對其內(nèi)容的持守、對其形式的創(chuàng)新。
有專家指出，一種行為堅持二十二天之后，就會形成一種習慣。德育工作往往就是要在這種重復和堅守中，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。各校要結合本校德育工作狀況明確學校德育工作的常規(guī)內(nèi)容并結合本校學生實際情況制定學生一日常規(guī)，通過制度約束及表獎激勵，促進廣大學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
各校利用傳統(tǒng)的節(jié)日、紀念日，通過晨會課、班隊活動課、大隊主題隊會、實踐體驗等活動，充分發(fā)揮節(jié)日所蘊藏的教育資源;對學生進行愛國主義教育、弘揚和培育民族精神教育和社會主義榮辱觀教育。
開展誠信教育、感恩教育、珍愛生命教育、道德實踐日記活動、并將珍愛生命教育與安全教育、遠離毒品教育、遠離“兩廳一吧”活動以及“防艾”宣傳等活動緊密結合起來，以確保校園安全，師生平安;各校要尤其抓好生命教育，要出經(jīng)驗、出成果，為省在我區(qū)舉辦現(xiàn)場會做好準備。
(二)、在各項主題教育中加強對學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，弘揚民族精神。
禮儀文化賦予了我們民族典雅的語言，優(yōu)美的舉止，和諧融洽的師生關系，以及自信恢弘的氣度。我區(qū)德育工作要沿襲和繼承傳統(tǒng)禮儀文化，尋找、喚醒、傳承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)禮儀。并以此為切入點對學生進行良好的行為習慣養(yǎng)成教育，本年度將繼續(xù)深入開展“尋根問禮美麗人生”主題教育活動。并以此為切入點，促進各校行為習慣的養(yǎng)成教育。
教育局衛(wèi)生工作計劃篇十四
以德育工作會議和區(qū)教育工作會議精神為指導，以發(fā)展觀為引領，繼續(xù)深入實施“2031”工程，堅持“以學生為本”、“以育人為本”的原則，以完善學校育人體系為保障，以進一步提高工作實效為重點，以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級管理水平為突破口，進一步加強隊伍建設，為德育工作者和藝術教育工作者專業(yè)化成長搭建平臺。加強行為習慣養(yǎng)成教育和藝術特長生的培養(yǎng)，努力發(fā)展德育特色和藝術教育特色，堅持推進工作創(chuàng)新。學習落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，激勵和引導廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想，自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，做人民滿意的教師。
（一）建設一支善于學習，具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊伍。
（二）進一步鞏固和發(fā)展我區(qū)德育特色。評選命名一批德育示范校。
（三）加強德育工作的常規(guī)管理，推動德育工作創(chuàng)新。
（四）深化主題教育活動，細化德育工作內(nèi)容，豐富德育內(nèi)涵，增強德育工作實效性、針對性、主動性。
（五）加強心理健康教育的師資隊伍建設。培養(yǎng)一支優(yōu)秀的心理健康教師隊伍。進一步規(guī)范學校心理咨詢室建設，年內(nèi)80%的中小學要建立達標咨詢室。
（六）進一步完善學校、家庭、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡，努力整合德育資源、教育力量，為中小學生健康成長創(chuàng)設和諧環(huán)境。創(chuàng)建命名一批區(qū)德育實踐活動和社會教育實踐活動基地并掛牌，注重組織學生道德實踐和社會實踐體驗活動。組織學生走出校園，走向社會，回歸自然，體驗生活，讓學生在實踐活動中了解社會、拓展技能、培養(yǎng)意志品質(zhì)，體驗道德教育。
（一）加強師德建設，在全區(qū)營造“做德高之師”、“尊德高之師”的良好氛圍。
1、認真學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》增強教師職業(yè)責任感、使命感，使每位教師都做到“知規(guī)范、守規(guī)范、踐行規(guī)范”，成為家長信任、學生愛戴的德高之師。上半年將在全區(qū)開展“教師職業(yè)形象設計”活動，在此基礎上，各學校依據(jù)本校實際規(guī)范教師的職業(yè)形象。
2、我區(qū)師德工作的主題是弘揚高尚師德精神，懲治師德敗壞行為。為此教育局在上半年將制定《區(qū)教師師德獎懲辦法》，對師德優(yōu)秀和師德標兵進行獎勵和宣傳，對違反師德法紀教師加大嚴懲力度。各中小學、幼兒園依據(jù)《獎懲辦法》和《中小學職業(yè)道德規(guī)范》制定本單位具體的教師職業(yè)道德要求并對師德做出承諾和保證。
3、建立師德監(jiān)督機制，預防有悖師德行為的發(fā)生。各學校都要成立師德監(jiān)督委員會（由離退的五老人員、學生家長代表、學生代表組成），對于體罰、變相體罰、三亂行為、收受索要家長財物等事件一律堅持“舉報必查、查必有果”的原則，對于確實有師德問題的教師，堅決從重處罰，以正教師風氣和教育行風。
4、建立和完善師德事件備案制度，實施師德一票否決制。要加強師德考核工作，把考核結果納入到教師的評優(yōu)晉級以及全員聘任、結構工資分配工作中。
（二）加強隊伍建設，為提高德育和藝術教育水平提供人才保障。
1、加強“三全育人”（全員育人、全程育人、全方位育人）隊伍建設，強化教職工的育人意識和責任，切實增強德育力量。
（1）進一步加強思想觀念的轉變，切實落實“德育為先”的要求。各學校要制定“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育管理網(wǎng)絡及崗位德育職責制，明確各崗育人職責和任務，細化成可供操作的條款并強化執(zhí)行，從而真正把教書育人變成每一位教育工作者的`自覺行動。
（2）樹立“我的課堂我負責”的育人意識，把學科德育目標落到實處。
2、加強德育干部隊伍建設，提高管理水平。
（1）中小學校長要全面貫徹教育方針，主持制定切實可行的德育工作規(guī)劃與計劃，組織全體教師、職工，通過課內(nèi)外、校內(nèi)外各種教育途徑，實施《小學德育綱要》、《中學德育大綱》。
（2）建立德育干部選拔制度。通過選拔，切實把熱愛德育工作、素質(zhì)優(yōu)良、積極上進的教師選拔到德育工作崗位上。
（3）定期召開德育工作經(jīng)驗交流會，繼續(xù)完善實施德育干部匯報交流制度，為德育干部的專業(yè)成長搭建平臺。
（3）有計劃的舉辦德育干部培訓班，積極組織德育干部參加上級教育主管部門舉辦的德育培訓班，提高德育干部隊伍整體素質(zhì)，實現(xiàn)德育干部的知識化、專業(yè)化。
（4）加強德育干部的思想建設，注重德育科研，提高德育干部業(yè)務能力。德育工作者要深入到學生中去，通過談心、咨詢等活動，指導他們處理好在學習、成才、擇業(yè)、交友、健康、生活等方面遇到的矛盾和問題，組織德育干部撰寫論文和教育隨筆，倡導多讀書、讀好書，營造濃厚的學習氛圍和構建學習型干部隊伍。教育局將以上工作的完成情況作為德育標兵單位評選的重要依據(jù)。
（5）繼續(xù)實施德育干部巡回培訓指導制度，為德育干部的成長搭建平臺。上半年教育局將以學區(qū)為單位，組織開展專題培訓活動，同時教育局將加大選派優(yōu)秀德育干部參加市級培訓的力度，為培養(yǎng)骨干德育干部隊伍搭建平臺。
3、加強班主任隊伍建設，促進班主任隊伍整體素質(zhì)的提高。
（1）認真做好中小學班主任的選聘和培訓工作。根據(jù)《天津市關于開展中小學班主任培訓工作的意見》要求，上半年，教育局將制定下發(fā)《區(qū)中小學班主任崗后培訓實施方案》，各學校根據(jù)《意見》和《方案》要求，建立相應的班主任培訓制度，重點抓好班主任崗前、崗后培訓以及優(yōu)秀班主任專業(yè)培訓；同時區(qū)教育局將組織全區(qū)班主任的專題培訓，選派優(yōu)秀班主任參加市級培訓，并將班主任培訓納入教師繼續(xù)教育之中。
（2）建立健全班主任工作保障機制。我區(qū)將建立實施優(yōu)秀班主任評選制度。各學校根據(jù)要求也要制定更加有效的制度，在教師績效考核中提高班主任工作量的權重，并在評優(yōu)晉級方面給予政策傾斜，同時要采取更加有力的措施，鼓勵班主任有更多的時間和精力了解學生、分析學生學習生活成長情況，以真摯的愛心和科學的方法教育、引導、幫助學生健康成長。
（3）建立實施班主任工作評估機制，為班主任的工作提供依據(jù)和導向。教育局將轉發(fā)《天津市中小學班主任工作評估方案》，依據(jù)《方案》，各中小學每學期對班主任工作評估一次，教育局每學年對班主任工作抽查一次。
（4）繼續(xù)開展好家訪活動，開展優(yōu)秀《班主任手冊》評比展示活動。
4、加強思想品德課教師的隊伍建設。年內(nèi)組織開展思品教師培訓和優(yōu)秀思品課評選活動。
（三）強化德育常規(guī)內(nèi)容管理與訓練，增強德育工作的實效性和針對性。
1、細化的與目標和內(nèi)容，發(fā)揮課堂主渠道作用，學科德育目標落到實處。教育局將組織的與研究小組、班主任研究小組和科任教師代表對各學段、各年級德育目標進行細化，增強其可操作性；此外，教育局還將組織開展學科德育滲透成功小案例的收集評選活動。
2、認真開展學生思想政治教育。繼續(xù)實施好“四個落實”，即落實上好思品、政治課；落實舉行好每周一次的升國旗儀式；落實辦好高中學生業(yè)余黨校；落實開展好時事政策教育。特別是要利用業(yè)余黨校組織學生學習了解和掌握學習實踐發(fā)展觀活動的偉大意義。年內(nèi)組織開展升降國旗儀式觀摩和業(yè)余黨?；顒佑^摩。
3、認真開展學生品德教育。繼續(xù)開展好“三個活動”，即“五尊五不五遠離活動”；行為規(guī)范宣傳周活動（每學期第一周）；在全區(qū)中小學生中開展“講文明話、辦文明事、做文明人”評選文明學生和發(fā)揮行為規(guī)范示范校作用活動。強化學習，使每個學生熟知并踐行《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》；強化體驗和訓練；年內(nèi)，教育局將組織抽查學生日常行為表現(xiàn)、開展行為規(guī)范示范校達標驗收活動。
4、加強心理健康教育，促進中小學生健康成長。
（1）加大心理咨詢室達標創(chuàng)建力度，教育局對基本達標的單位和不達標的單位進行抽查和第二次驗收，并將抽查和驗收結果進行通報。
（2）加強中小學心理咨詢教師隊伍建設，積極參加各級各類、特別是市教委組織的心理咨詢師的專業(yè)培訓，爭取獲得市、國家承認的資質(zhì)證書，提高我區(qū)心理教師專業(yè)水平。
（3）各校要重視把心理教育課與各學科教學有機結合起來，重視引導教師、特別是“一線”教師在教學過程中有機的運用心理教育技術，全面提高學生心理健康水平。今年上半年，教育局將組織開展“傾訴心曲、共創(chuàng)和諧”主題征文評選活動，促進學生心育方面的交流；下半年開展“與陽光為伴、為心靈導航”優(yōu)秀主題班隊會評選活動，通過活動的開展，消解學生心理壓力。
（4）各校要開設學生心理信箱和心理e-mali，借助校園廣播或心理熱線解答有代表性的心理問題，同時要做好記錄，以便今后總結發(fā)現(xiàn)學生成長規(guī)律。
5、加強師生安全教育和生命教育，提高師生安全意識和自我保護能力，教育師生正確認識生命的價值和意義，珍愛生命，熱愛生活。年底將繼續(xù)組織開展“珍愛生命，保護自我”安全知識競賽活動和“生命之歌”主題演講活動。與有關部門配合，開展交通安全、防火安全等專項安全教育。
6、認真開展學生法制教育。在繼續(xù)實施好“四個一”，（即：一課、一長、一庭、一考）的基礎上，組織開展普法知識競賽活動。
7、關注特殊群體學生的德育工作，各校要建立單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來外出務工家庭等特殊家庭子女的檔案，把特殊學生德育工作作為學校德育的重要內(nèi)容。要致力于打造親情校園和快樂校園，使這些孩子感受到人間的關愛和生活的美好。特別要對留守兒童的德育要細致化，保證他們的心理健康、情感健康、身體健康。要建立特殊群體學生名冊，優(yōu)先為這些學生擇良師益友，使他們的成長能夠得到良師益友的指導和幫助。年內(nèi)，教育局將組織開展“我心中的愛心天使”主題征文活動。
（四）完善德育三結合管理網(wǎng)絡，形成教育合力，為學生的健康成長創(chuàng)設良好環(huán)境。
加強家長學校工作，重視家庭教育指導，形成家校合力。
通過家長學校，普及家庭教育知識，推廣家庭教育經(jīng)驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。認真研究改進家長會的內(nèi)容和形式，爭取讓家長來學校一次就能收獲一次家教經(jīng)驗，鼓勵家長積極主動地參與到學校管理、教育教學、教師評價中來，成為學校教育的合作伙伴，使家庭教育與社會教育、學校教育緊密結合起來。
教育局衛(wèi)生工作計劃篇十五
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下半年，圍繞局中心工作任務和中心計劃安排，結合上半年工作情況，我們將著重做好以下幾項工作：
1、完成各類審計處理意見的整改工作。針對小金庫以及專項資金審計后提出的意見，組織會計人員配合經(jīng)濟處和有關部門單位認真查找原因，對照分析，完成整改落實措施，進一步規(guī)范財務工作。
2、繼續(xù)做好會計規(guī)范化檢查的抽查工作。一項制度的建立必須有其持久性和嚴謹性做保證，從去年規(guī)范化檢查工作取得的效果看，規(guī)范會計基礎工作需要長期的堅持，既要做好日?；A建設，又要有長期制度的監(jiān)督檢查做約束。今年下半年要繼續(xù)配合經(jīng)濟處做好會計規(guī)范化檢查的抽查工作。
3、繼續(xù)做好會計集中核算工作。重點做好上半年預算執(zhí)行財務分析;配合局相關部門及時做好省運會資金保障工作;做好財務賬簿等的標準化統(tǒng)一工作。
4、完善20xx年部門預算的精細化工作。根據(jù)省級部門預算編制的要求，為保證預算數(shù)據(jù)的準確、完整，提高財政資金的使用效益，爭取在編制20xx年部門預算時，盡量做到科學化、精細化，建議經(jīng)濟處建立追蹤問效制度，對各單位的'預算執(zhí)行過程進行跟蹤監(jiān)督，項目完成后進行績效評價，以此提高部門預算編制的準確性、預算執(zhí)行的嚴肅性。
5、迅速適應角色，充分發(fā)揮委派會計作用。隨著上半年新周期委派會計輪崗工作的調(diào)整結束，下半年委派會計人員要迅速適應新的工作角色，充分發(fā)揮委派會計主觀能動性，重點了解新增單位現(xiàn)有財務人員配置及工作職責、修訂完善財務規(guī)章制度，及時謀劃財務管理模式，提出周期工作思路。
教育局衛(wèi)生工作計劃篇十六
20xx年x月全市教育工作的總體要求是:以科學發(fā)展觀為指導，貫徹黨的十七x和十七屆四中全會精神，緊緊圍繞市委、市政府總體工作部署，以改革創(chuàng)新精神進一步加強管理，提高質(zhì)量，謀劃發(fā)展，促進公平，繼續(xù)深化教育管理體制改革，繼續(xù)探索教育發(fā)展新舉措，進一步增強教育為人民服務、為合肥現(xiàn)代化濱湖大城市建設服務的能力。
二、目標任務。
學前教育:學前三年幼兒入園率城區(qū)達90%以上，農(nóng)村達65%。繼續(xù)推進省、市級一類幼兒園創(chuàng)建工作，新增等級幼兒園8所。加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設，建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園3所。
義務教育:小學適齡兒童年入學率99.9%，輟學率控制在0.05%以內(nèi);初中年入學率98.5%以上，輟學率控制在1%以內(nèi);三類適齡殘疾兒童少年入學率92.5%。
高中階段教育:普通高中招生3.1萬人，省級示范高中指標到校生比例達到70%。中等職業(yè)教育招生3.1萬人，普通高中與中等職業(yè)學校招生比例大體相當。高中階段毛入學率90%以上。
三、工作舉措。
(一)以科學發(fā)展為要義，推動教育事業(yè)健康發(fā)展。
1、提高教育科學發(fā)展水平。加強全市教育系統(tǒng)學習型機關、學習型學校建設，著力培養(yǎng)廣大干部職工接受新知識的能力，切實提升教育理念。準確把握合肥經(jīng)濟社會快速跨越發(fā)展的態(tài)勢和合肥教育發(fā)展新的階段性特征，遵循教育規(guī)律、教學規(guī)律和人才成長規(guī)律，敢于破除傳統(tǒng)觀念束縛，科學謀劃，大力推進全市教育改革創(chuàng)新，著力破解制約教育事業(yè)科學發(fā)展和群眾關心的熱點難點問題，著力構建有利于教育事業(yè)科學發(fā)展的體制機制，進一步提高全市教育系統(tǒng)廣大干部職工踐行科學發(fā)展觀的能力和水平。
2、制定合肥教育事業(yè)改革與發(fā)展“十二五”規(guī)劃。根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，按照省教育廳和市委、市政府工作部署，組織專門人員開展多種形式的專題調(diào)研，深入研究分析我市教育面臨的困難與突出問題，進一步明確我市“十二五”期間教育發(fā)展的指導思想、基本原則、目標任務和主要措施，并廣泛征求社會各界意見，把規(guī)劃綱要的制定過程作為繼續(xù)解放思想、加快教育強市建設的過程，確保今后一個時期我市教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
3、進一步加強和改進教育督導工作。創(chuàng)新工作方法，制定義務教育均衡發(fā)展省級實驗區(qū)督導標準，開展義務教育均衡發(fā)展督導評估，對各區(qū)的實施進程和階段目標進行督導，重點是義務教育資源配置、經(jīng)費投入、辦學行為、素質(zhì)教育。開展民辦教育辦學水平督導評估。完善對縣區(qū)教育行政部門的目標管理考核。繼續(xù)開展對縣區(qū)黨政領導干部教育工作督導考核，做好省里對縣區(qū)黨政領導干部教育工作督導考核抽查工作。加強教育督導隊伍建設。
(二)以省級義務教育均衡發(fā)展實驗區(qū)建設為重點，全面推進各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
4、全面推進義務教育均衡發(fā)展省級實驗區(qū)建設。出臺文件，明確實驗區(qū)建設的目標任務、工作重點、推進步驟和具體舉措。適時適度下劃部分市屬學校，充分調(diào)動區(qū)級政府的辦學積極性。制定義務教育質(zhì)量監(jiān)測評價體系，開展義務教育教學質(zhì)量監(jiān)測?？偨Y和推廣廬陽區(qū)“城鄉(xiāng)共同體”、蜀山區(qū)“名校辦學聯(lián)盟”經(jīng)驗，努力發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用。積極推動特色學校創(chuàng)建，充分發(fā)揮特色學校在辦學思想、學校管理、校本研究、隊伍建設等方面的引領作用。加強薄弱學校改造，通過以強帶弱、聯(lián)合辦學等形式，縮小校際之間辦學質(zhì)量差距，推動薄弱學校在硬件建設、教學管理、師資隊伍等方面的大跨越。完善農(nóng)民工子女就學政策，切實做好留守兒童教育工作。
5、加大職業(yè)教育工作力度。加快職教基地建設和職業(yè)教育資源整合，力爭有一所市屬職業(yè)學校搬遷入駐。推進職業(yè)教育規(guī)模化辦學，組建職業(yè)教育集團。開展技能大賽，推進校企深度合作。做好公共實訓基地建設規(guī)劃。拓展招生渠道，千方百計抓好中職招生工作。加強職業(yè)教育師資隊伍建設，努力培育一支以中青年教學骨干和“雙師型”教師為核心的師資隊伍。深化教育教學改革，調(diào)整專業(yè)設置，突出實踐特色。繼續(xù)開展創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育，切實提高中職學生實踐能力。啟動對中等職業(yè)學校教學質(zhì)量評價工作，提升中等職業(yè)學校教育教學水平。
6、提高普通高中辦學水平。積極申辦省級優(yōu)秀示范高中，努力擴充優(yōu)質(zhì)普通高中教育資源。鼓勵和支持舉辦特色高中，推動普通高中多樣化、特色發(fā)展。開展普通高中發(fā)展性評估，實施高中教育教學質(zhì)量監(jiān)測機制，提高對高中教育教學的指導水平。進一步改革普通高中招生制度，改進省示范高中特長生招生辦法，適當擴大特長生招生范圍，完善普通高中外語、體育、藝術等特色班錄取辦法。研究和探索在普通高中建立學生發(fā)展指導制度。
7、加快學前教育發(fā)展。積極做好《合肥市學前教育管理條例》的宣傳、條文解讀和貫徹執(zhí)行工作，出臺配套措施。制定學前教育發(fā)展規(guī)劃，以規(guī)劃引領、推進幼兒園建設。充分發(fā)揮學前教育專項獎補資金的效益，引導社會資金投入學前教育，鼓勵無證幼兒園舉辦者加大投入，強化管理，逐步達到合法辦學條件。完善民生工程幼兒園標準化規(guī)范化建設實施方案，推動縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府加大投入，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心園建設。制定省、市一類園與民辦園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心園結對互助實施方案，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學前教育資源輻射引領作用，提高全市幼兒園整體發(fā)展水平。
8、促進民辦教育規(guī)范發(fā)展。嚴格執(zhí)行《合肥市促進民辦教育發(fā)展若干規(guī)定》，用足、用活民辦教育發(fā)展專項資金，鼓勵、支持和引導優(yōu)質(zhì)民辦學校發(fā)展壯大。加強對民辦學校申辦審批的管理，穩(wěn)妥下放教育短培機構審批權限。堅持民辦教育機構年檢制度，堅決查處虛假廣告、有償招生等不規(guī)范辦學行為。加強對民辦教育機構教育教學的管理與指導，促進其提高教育教學質(zhì)量。
(三)以校舍安全工程為重點，進一步改善學校辦學條件。
9、強力推進中小學校舍安全工程。在全面完成校舍排查和鑒定的基礎上，結合中小學布局調(diào)整以及教育事業(yè)發(fā)展，完善校安工程三年總體規(guī)劃、年度實施計劃和每一棟校舍加固改造方案，并按職責分工，配合市有關部門規(guī)劃、實施校舍加固、改造和重建工作。
10、繼續(xù)實施全市中小學校布局調(diào)整規(guī)劃。啟動“141”城市組團20xx-20xx年中小學布局調(diào)整規(guī)劃編制工作。加強對全市中小學建設項目的檢查、監(jiān)督與指導，確保建設項目如期優(yōu)質(zhì)完工。
11、加快推進全市中小學教育信息化建設。爭取城區(qū)省級示范高中基本實現(xiàn)“班班通”、市級示范高中50%的班級實現(xiàn)“班班通”，其他學校至少有一個年級實現(xiàn)“班班通”;啟動農(nóng)村學校“班班通”工程，在有條件的學校實現(xiàn)1-2個年級“班班通”。切實加強農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育的管理和應用，提高教師現(xiàn)代教育技術應用能力和水平。開展首批省級農(nóng)遠應用示范縣區(qū)推薦申報工作，創(chuàng)建1-2個首批農(nóng)遠工程應用省級示范縣區(qū)。
12、加強對教育民生工程實施的督查、檢查，確保民生工程各項指標全部落實到位。重點加強對民生工程資金配套、撥付、發(fā)放的督查檢查。
(四)以提升素質(zhì)為目標，全面加強教師隊伍建設。
13、啟動教育家培育工程。創(chuàng)造條件、培育環(huán)境，通過送出去學習，請進來培訓等多種方式，開拓廣大教育工作者視野，提升辦學理念，打造一批名師、名校長。舉辦校長論壇、教師論壇、班主任論壇。開展市級骨干教師、學科帶頭人推薦評定和市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者評選表彰活動，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領作用。深入調(diào)研，找準重點，強化繼續(xù)教育工作的針對性和實效性。切實處理好全員培訓與重點培訓的關系，重點加強骨干教師、班主任、校長隊伍培訓。做好中小學科技創(chuàng)新教師隊伍培訓。加強教師心理健康知識培訓。
14、繼續(xù)加強教育管理干部隊伍建設。完善校長任期制，加強對校長的任期考核。出臺、實施校長任期目標管理和績效考核辦法。加強教育管理干部的培訓力度，進一步轉變管理者的教育思想、辦學理念，不斷提高教育管理水平。積極探索校長交流機制。制定《掛職干部管理辦法》，擴大掛職干部隊伍，拓寬掛職渠道。加強對團隊干部的培養(yǎng)和使用，切實提高學校團隊干部的工作水平和實踐能力。
15、繼續(xù)推進教師人事制度改革。采取有力措施，切實加大區(qū)域內(nèi)教師交流力度，合理配置教師資源。繼續(xù)開展支教活動，進一步促進城鄉(xiāng)教師資源均衡。堅持新招錄教師全部實行聘用制度和人事關系代理制度。完善學校內(nèi)部考核評價機制，平穩(wěn)推進高中階段教師績效工資制度改革，建立科學合理、切合實際的收入分配制度。充分發(fā)揮績效工資的激勵引導作用，激發(fā)廣大教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
(五)以提高質(zhì)量為主線，進一步加強教育科研。
16、強化教育科研。構建“市、縣(區(qū))、片、校多級教研網(wǎng)絡”，充分發(fā)揮市、縣(區(qū))和學校教研人員的.學科帶頭作用，通過示范課、評講課、公開課等多種形式，提高廣大教師教學技能。繼續(xù)堅持教研員在學?！岸c”制度。加強教研員對農(nóng)村教師教育教學的指導。探索教學新方法，實施有效教學，提高課堂教學效率，引導廣大教師深入研究課堂教學的新情況，新問題，減少教學的盲目性和隨意性，切實減輕中小學生過重的課業(yè)負擔。
17、加強對教育科研基地的管理。著重抓好一批國家級、省級和市級教育課題的研究。積極組織全市中小學校參加全國、全省教育教學評比活動和學科競賽活動。推動市區(qū)學校為農(nóng)村學校、特色學校為薄弱學校、傳統(tǒng)學校為新建學?！八徒獭⑺驼n、送研”活動。
18、深化基礎教育課程改革。深入縣(區(qū))中小學校開展專題調(diào)研，找準實施課程改革中存在的薄弱環(huán)節(jié)，加強指導，努力提高全市中小學的教育教學質(zhì)量。
(六)以立德樹人為根本，深入推進素質(zhì)教育。
19、切實加強中小學生思想道德建設。提高思想道德教育的針對性和時效性。充分利用愛國主義教育基地、青少年活動中心和素質(zhì)教育基地，廣泛開展系列主題教育和社會實踐活動。加強對中小學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、文明禮儀教育和法制教育。認真組織開展合肥市中小學生讀書節(jié)，引導廣大中小學生養(yǎng)成愛讀書的好習慣。加強對中等職業(yè)學校學生的職業(yè)道德教育。扎實開展志愿者活動，調(diào)動社居委、學生家長等社會力量參與校園周邊環(huán)境治理、學生社會實踐等活動。
20、加強學校體育、衛(wèi)生、藝術教育和國防教育。廣泛開展學生陽光體育運動，完善大課間活動，確保學生每天鍛煉1小時。組織好青少年校園足球活動，開展青少年校園足球聯(lián)賽。建立和完善學校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作體系，健全學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，完成全國中小學生體質(zhì)健康調(diào)研工作。加強學生預防近視、預防艾滋病、預防毒x教育。廣泛開展面向全體學生的各類藝術活動。深入開展國防教育。
21、重視學校精神文明建設和校園文化建設。加強校風、教風、學風建設、人文環(huán)境建設，引導師生樹立正確的理想信念和遵紀守法、團結向上、互相關心、互相協(xié)作的良好風尚，形成教職工之間、師生之間、學生之間互助友愛、和睦共處的人際關系。繼續(xù)開展“綠色學?！眲?chuàng)建活動，廣泛開展節(jié)能減排教育，樹立“環(huán)境育人”理念。
(七)以創(chuàng)建平安校園為抓手，切實保障教育工作健康發(fā)展。
22、加大普法教育力度，推進依法治校。深入推進法制教育進校園活動，認真開展《合肥市學前教育管理條例》宣傳培訓工作，扎實推進“五五”普法工作。堅持校務公開制度，確保校務公開做到真實、及時、全面、規(guī)范。進一步完善教代會制度。
23、加強學校安全工作。建立安全隱患定期排查和滾動排查相結合的工作機制。扎實開展安全教育“一月一主題”活動，重點抓好學生防震減災、道路交通、防火、防電、防溺水等安全知識教育。繼續(xù)開展緊急避險、自救自護演練，提高師生安全意識和防范能力。切實加強師生生命教育和心理健康教育。增強學校風險管理意識，確保每位學生都投保校方責任險。繼續(xù)開展學校及周邊治安綜合治理專項整治和“平安校園”創(chuàng)建行動。加強教育應急隊伍建設，不斷提高應對突發(fā)事件的快速反應能力。
24、加強信訪穩(wěn)定工作。建立重要事項處理協(xié)調(diào)督辦機制，統(tǒng)籌處理市政府“政民直通車”、市長熱線、省教育廳“規(guī)范辦學行為處理平臺”和日常電話、來信等投訴舉報，落實辦理責任制，堅持做到“件件有著落，事事有回音”。高度重視敏感時期的維穩(wěn)工作，及時妥善處理各類突發(fā)事件。
(八)以提升形象為宗旨，深入推進教育系統(tǒng)黨的建設和機關效能建設。
25、加強黨的建設。鞏固學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，探索黨建工作新思路、新方法，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，提升基層黨組織的凝聚力和黨員的影響力。加強黨委中心組學習的實效性，在黨員干部中廣泛開展“理想、責任、能力、形象”教育活動。繼續(xù)開展黨員結對幫扶工作。加強與人大、政協(xié)和各民主黨派聯(lián)系，自覺接受人大代表、政協(xié)委員的監(jiān)督。支持、引導民主黨派圍繞學校中心工作、按照各自的章程和要求加強自身建設。加強對工會、團委和退教協(xié)工作的領導，切實發(fā)揮群團組織的作用。
26、加強反腐倡廉工作。認真落實黨風廉政建設責任制，繼續(xù)推進具有教育特色的教育、制度、監(jiān)督并重的懲防體系建設。切實加強對教育系統(tǒng)黨員、干部黨性黨風黨紀教育、警示教育和崗位廉政教育。推進廉政文化進校園活動，把廉潔教育貫穿于日常教學活動之中。
27、加大違法違紀案件查處力度。加強對重點領域、重點工作的監(jiān)管，嚴肅查處濫用權利、失職瀆職等案件。強力推進《合肥市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》的實施，堅決查辦擇校收費、有償家教等頂風違紀人員，大力營造教育系統(tǒng)風清氣正的良好形象。
28、進一步規(guī)范中小學辦學行為。堅持義務教育就近免試入學，禁止義務教育階段舉辦和變相舉辦重點校、重點班，義務教育階段學校擇校比例控制在5%以下。加強對中小學、幼兒園辦學行為的管理，重點加強對違規(guī)招生、辦班、補課、訂購教輔資料等群眾反映強烈問題的監(jiān)管力度。嚴格執(zhí)行收費政策和收費公示制度，加大教育亂收費查處力度。嚴格執(zhí)行普通高中招生“三限”政策。
29、加強學校財務管理。進一步加強教育系統(tǒng)會計人員職業(yè)道德教育和專業(yè)技能培訓，堅持和完善市屬學校會計會審制度，適時成立市屬學校會計核算中心。
30、充分發(fā)揮新聞和宣傳的輿論導向作用。圍繞教育重點工作和社會關注的教育熱點、難點問題，開展有針對性的宣傳。加大正面宣傳和輿論引導力度，不斷擴大教育宣傳覆蓋面，全面展示合肥教育的新面貌、新氣象。健全教育宣傳與信息工作網(wǎng)絡，完善教育宣傳與信息工作的激勵機制。提高《教育信息》的編發(fā)水平，進一步發(fā)揮好教育信息網(wǎng)站的作用。加強與各級媒體的合作，密切與媒體的聯(lián)系。完善教育新聞發(fā)布和宣傳通報制度。大力營造教育改革與發(fā)展的良好輿論環(huán)境。
31、加強機關建設。完善責任追究制、限時辦結制、首問負責制、督查工作制，進一步增強機關干部履行職責、務實創(chuàng)新、高效公正的責任感。不斷改進工作方法，主動服務群眾，自覺接受群眾和社會監(jiān)督。深入推進行政工作電子化，促進機關工作運行高效透明。
教育局衛(wèi)生工作計劃篇十七
一、進一步強力推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。以規(guī)劃為先導，以發(fā)展臺帳為指導，加強建設，縮小差異，促進均衡。著力落實義務教育布局調(diào)整規(guī)劃，督促協(xié)調(diào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按歸鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃推進實施，同時著力規(guī)范城鄉(xiāng)義務教育學?！皟梢弧闭猩袨椋环矫孀⒅乜刂瞥菂^(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校大班額，一方面注重平衡城鄉(xiāng)學校差異系數(shù)；加快“改薄”項目實施進度，完成項目規(guī)劃設計和招投標等工作，全面推進項目建設，力爭均衡發(fā)展硬件建設任務年內(nèi)基本完成；加大均衡發(fā)展軟件建設力度，利用假期時間完善資料建設，切實抓好與秋學期資料建設的銜接。完成58所學校、總投資6700萬元的全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學校基本辦學條件的建設任務，完成44所年度義務教育標準化學校建設任務，完成20所義務教育標準化示范學校創(chuàng)建任務。加大xx中學爭創(chuàng)省優(yōu)秀示范高中和桃溪中學爭創(chuàng)省示范高中的工作力度；職業(yè)教育強化統(tǒng)一招生工作落實，實現(xiàn)普職教協(xié)調(diào)發(fā)展；穩(wěn)妥推進柏林職高停辦工作。加大第二期學前教育三年行動計劃的實施力度，所有公辦園秋學期開園。
二、進一步推進干部和師資隊伍建設。教師節(jié)期間繼續(xù)開展師德先進個人、優(yōu)秀教師、先進教育工作者、皖西好老師、皖西好校長等評選活動。加大教師的交流力度。在繼續(xù)抓好“支教”的同時，探索開展教師掛職教學培訓。不斷提高教師專業(yè)化水平。改革優(yōu)秀校長津貼和“名師”津貼制度，推進教師交流和支教工作的規(guī)范開展。進一步完善教師違反師德規(guī)定的處理辦法，突出治理教育“五亂”現(xiàn)象，突出抓好暑期違規(guī)辦學行為的治理工作，強化招生規(guī)范管理。加強教師培訓工作，有針對性地突出抓好教師信息技術培訓、實驗室和圖書室管理人員培訓、體育和足球教師培訓及義務教育均衡發(fā)展資料建設人員培訓，進一步提升繼續(xù)教育實效性和滿意度。
三、進一步推進教育信息化建設。用好兩個平臺，力爭基礎教育公共資源服務平臺注冊率達到95%以上，上傳和下載資源數(shù)力爭在省內(nèi)靠前位次。用好視頻會議系統(tǒng)和協(xié)同辦公系統(tǒng)及財務、統(tǒng)計、學籍、人事等管理系統(tǒng)。加快第二批“在線課堂”的建設進度，提升“在線課堂”應用水平，促使教育信息技術應用常態(tài)化，積極探索和推進信息技術與學科教學的深度融合。加強信息技術培訓，實現(xiàn)年初制定的教師信息技術應用能力水平達標率。加強校長信息技術應用能力培訓。
四、進一步推進教育重點工程和民生工程實施。xx師范和xx二中遷建力爭主體工程建設基本完工；積極推進xx二中和實驗小學東校區(qū)規(guī)劃設計工作；推進民營文匯學校建設；繼續(xù)高質(zhì)量實施好教育民生工程。
五、進一步推進教育質(zhì)量提升計劃的再深化。認真總結第一輪質(zhì)量提升行動計劃實施情況，制定第二期質(zhì)量提升行動計劃。普通高中繼續(xù)抓好“兩爭創(chuàng)兩提升”，走優(yōu)質(zhì)化發(fā)展的路子；職業(yè)教育繼續(xù)抓好“一中心一基地”建設，以集團化為模式，有序推進縣域內(nèi)資源整合，走特色化發(fā)展的路子；民辦教育和學前教育以學籍、招生和提升開園率為重點，強化標準化管理。以立德樹人為核心，全面推進素質(zhì)教育。加大校園足球推進力度。全面加強教科研工作。進一步完善小學質(zhì)量檢測、初中質(zhì)量分析、高考目標管理辦法。充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮、留守兒童之家在學生教育中的陣地作用。加強音體美衛(wèi)教育和國防教育，積極開展雙擁工作。
六、進一步強化三類城市語言文字評估工作落實。繼續(xù)加強普通話培訓工作。重點抓好評估資料建設，落實規(guī)范社會用語用字整改措施，協(xié)調(diào)督促城區(qū)用語用字規(guī)范化整改措施落實，確保11月份順利通過市評估驗收。
七、進一步推進校園安全工作調(diào)處機制運行。集中開展以防溺水為重點的暑期大家訪活動；加快推進校園安全糾紛調(diào)處機制辦事機構基礎建設，確保9月1日正式啟動有保險支撐的校園矛盾糾紛調(diào)處機制；進一步加強以接送學生車輛管理、交通消防管理、食品衛(wèi)生管理等為重點的.學校及學生安全管理工作。
教育局衛(wèi)生工作計劃篇十八
教育局肩負著國家教育的重擔，其工作是馬虎不得的。下面小編為大家整理了關于教育局的工作計劃，僅供大家參考。
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，按照“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措”的要求，以實施素質(zhì)教育為先導，以培養(yǎng)“四有”新人為目標，解放思想，轉變觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新，加快教育現(xiàn)代化建設，推動教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。
全縣教育工作的總體思路是：圍繞一個目標，抓好三項工作，實現(xiàn)四個突破，全力推進教育事業(yè)再上新水平。即圍繞實現(xiàn)教育現(xiàn)代化目標，抓好中小學布局調(diào)整、教育教學管理、教師隊伍建設，以實現(xiàn)教育理念的新突破、管理體制的新突破、教師隊伍建設的新突破、教育教學質(zhì)量的新突破。
(一)繼續(xù)搞好農(nóng)村中小學布局調(diào)整，優(yōu)化教育資源配置，學校布局更趨合理。年內(nèi)小學調(diào)整到105處，幼兒園調(diào)整到200處以內(nèi)，新創(chuàng)省級規(guī)范化學校3處，市級規(guī)范化學校7處，省級示范幼兒園2處，市級示范園4處，市級一類園5處。
(二)實施城區(qū)各級各類學校建設規(guī)劃。完成二級學院規(guī)劃論證等工作;全面完成新一中建設任務，確保新學期投入使用，并力爭進入國家級百所示范性高中行列;擴大縣城小學辦學規(guī)模，緩解縣城適齡兒童入學壓力。
(三)實施教師繼續(xù)教育、“111”骨干教師培養(yǎng)、中小學校長高級研修“三大工程”，深入開展“講師德、強素質(zhì)、樹形象”活動，以規(guī)范教師執(zhí)教行為為重點，大力加強師德建設，造就一支志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴謹篤學、與時俱進的高素質(zhì)教師隊伍。
(四)實施教育現(xiàn)代化工程。全面完成省級教育示范縣創(chuàng)建任務;以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化示范鎮(zhèn)、示范學校為抓手，提高學校信息技術裝備水平，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
(五)繼續(xù)抓好新課程改革實驗，樹立全新的教育理念，探索符合時代要求的教學模式和教育教學方法;實施考試與評價制度改革;創(chuàng)建全縣中小學素質(zhì)教育綜合實踐基地。
(六)實施“科研興?！惫こ?，推動教育教學改革，大幅度提高教育教學質(zhì)量，確保中考、高考繼續(xù)保持全市領先，力爭本科錄取超千人。
(七)大力發(fā)展職業(yè)成人教育。堅持以市場為導向，突出職教辦學特色，加強職教學校骨干專業(yè)建設，力爭2-3個專業(yè)達到省定標準;繼續(xù)實施初四分流，達到1500人以上，職成教招生總數(shù)達到3000人;實用技術培訓10萬人次。
1.大力加強全縣教育系統(tǒng)的思想政治建設。各級各類學校要進一步加強黨的建設，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用;始終抓好廣大干部教師的學習教育，用十六大精神和“三個代表”重要思想來武裝頭腦，努力培養(yǎng)干部、教師為民從教、敬業(yè)奉獻的高尚品質(zhì);注重在教學一線和青年教師中發(fā)展黨員，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2.切實加強教育系統(tǒng)的行風建設，樹立教育的良好形象。繼續(xù)嚴格執(zhí)行中小學的收費項目和標準，實行收費審批制和公示制等制度。嚴格收費管理，收費項目資金實行收支兩條線，納入第二預算，課本費、作業(yè)本費、學具費等代收費項目資金由縣統(tǒng)一管理，實行多退少補，嚴禁設立“小金庫”。繼續(xù)執(zhí)行“違反收費規(guī)定一票否決制”，堅決制止中小學亂收費。落實各級黨風廉政建設的一系列規(guī)定，積極預防教育干部的職務犯罪和特殊崗位人員犯罪。進一步落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立教師的崗位規(guī)范和行為規(guī)范，教育教師要志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴謹篤學、與時俱進。結合事業(yè)單位人事制度改革，疏通教師“出口”，堅決調(diào)整不稱職教師的崗位，將品行低下、影響惡劣的教師清除出教師隊伍。繼續(xù)嚴格執(zhí)行教育系統(tǒng)重大事項請示報告制度，維護公開、公正、健康、有序的工作秩序，樹立全縣教育的良好形象。
3.加強機關建設，切實轉變工作作風。根據(jù)教育改革和發(fā)展的形勢，按照“廉潔、高效、務實、服務”的要求，合理調(diào)整機關內(nèi)設機構，明確工作職能，公開辦事程序;繼續(xù)做好機關工作提速和工作效能監(jiān)察工作;深入調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)、解決制約教育發(fā)展的`問題;嚴格執(zhí)行機關工作人員的千分制考核條例，增強工作人員的責任感;開展文明機關建設，提高干部職工素質(zhì)，做到依法、文明從政。
1.實施繼續(xù)教育工程，實現(xiàn)教師的可持續(xù)發(fā)展。落實教師繼續(xù)教育制度，樹立終身學習的觀念，結合課程改革，促進教師教育理念的轉變，通過培訓、觀摩、嘗試等途徑，初步建立起新型的師生關系和師生互動的教學方式。鼓勵教師參加與崗位相關的培訓學習，突出現(xiàn)代教育技術應用能力的培訓，改善知識結構，提高學歷層次和專業(yè)技能。試行教師定期交流制度，提高邊遠鎮(zhèn)、學校教師的業(yè)務素質(zhì)。探索、建立適合素質(zhì)教育發(fā)展要求的教師評價體系，促進教師隊伍的健康發(fā)展。
2.實施“111”骨干教師培養(yǎng)工程，鍛造一支素質(zhì)過硬、業(yè)務精干、作風優(yōu)良的骨干教師隊伍。“十五”期間，要培養(yǎng)10名省、市級名教師，100名縣級學科帶頭人，1000名縣級骨干教師。，正式啟動“133”骨干教師培養(yǎng)計劃，制定政策，明確責任，兌現(xiàn)獎懲，充分發(fā)揮現(xiàn)有省、市、縣級骨干教師、學科帶頭人、教學能手和特級教師的典型示范帶動作用。同時，加大“名師”培養(yǎng)力度，采取進修、外出交流等方式，提升教師的檔次和水平，推出在全市、全省乃至全國有影響的名教師。
教育局衛(wèi)生工作計劃篇十九
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習宣傳和貫徹落實黨的十七大和十七屆三中全會精神，努力學習實踐科學發(fā)展觀;充分調(diào)動和發(fā)揮黨員、干部的核心作用，重點抓好解放路小學黨支部“三會一課”制度建設，以點帶面，真正把支部的思想建設、作風建設、組織建設和隊伍建設做實;切實開展形式多樣的黨員主題教育，加強全體黨員的黨性修養(yǎng)，為學校的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展提供有力的思想和組織保證。
工作目標。
本站()。
以建設學習型、創(chuàng)新型、實干型為導向，抓好隊伍建設，把創(chuàng)建“優(yōu)秀黨支部”作為學校黨建工作的重要抓手，不斷創(chuàng)新黨支部的工作方式和活動方式，增強黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力;加強師德、師風建設，大力弘揚教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)的精神;關注青年教師的成長，努力為青年教師的成長創(chuàng)造條件;繼續(xù)抓好行風建設，落實好黨風廉政責任制工作，健全黨風廉政建設監(jiān)督機制，規(guī)范學校領導干部的從政、從教行為，使學校黨支部真正成全體教職員工“政治的核心，工作的依靠、生活的幫手”。真正達到黨員、教師心往一處想，勁往一處使,樹一流標準、干一流工作，創(chuàng)一流業(yè)績?yōu)槟繕恕?BR> 具體措施。
一、強化政治理論學習，提高政治思想素質(zhì)。
把努力學習實踐科學發(fā)展觀進一步引向深入。真正做到：深刻領會黨的十七大和十七屆三中全會所提出的新理念、新觀點、新論斷;深入學習建設有中國特色社會主義的理論，以科學發(fā)展觀來推進學校的黨建工作。把全校黨員干部和廣大師生的思想和認識統(tǒng)一到十七大和十七屆三中全會精神上來，切實提高領導干部的思想政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)學校教育教學工作目標和任務上來。
1、抓好總支和各支部班子的學習。支委做到帶頭抓、帶頭學、帶頭用，形成良好的學習氛圍。要把支委一班人的學習，作為加強支部思想建設和努力實踐科學發(fā)展觀的首要任務來抓，以支部班子的學習帶動全體黨員和全校教師的思想政治學習，使“一校兩園”三個支部班子努力成為學習型、務實型、創(chuàng)新型、和諧型的戰(zhàn)斗集體。
2、認真抓好黨員的學習。切實抓好黨員政治理論學習，將“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、黨的路線、方針、政策列入今年的學習教育內(nèi)容。認真執(zhí)行黨內(nèi)“三會一課”制度，按時召開支部大會、支委會和黨小組民主生活會，不失時機的上好黨課。通過“三會一課”進一步加強黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3、抓好全體教職工的學習。堅持與校本培訓和終身學習相結合，堅持以自律與他律相結合，切實將師德要求內(nèi)化為教師的自覺行動。繼續(xù)學習《公民道德建設實施綱要》、學習教育法律法規(guī)和新的《義務教育法》、《教師法》，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，深化師德承諾、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和師德標兵等系列主題教育，開展“三愛杯”師德征文、師德演講和師德標兵、師德先進個人評選活動，進一步完善師德評價機制，通過召開教代會、教師座談會、學生座談會、學生家長座談會和向社會發(fā)放師德師風調(diào)查問卷等形式，及時排查問題，提高教風、行風群眾測評滿意度;進一步加強對廣大教師的法制教育和誠信教育，增強他們的民主法制觀念和社會公德，職業(yè)道德和家庭美德意識，樹立良好的教師形象。
二、有效運行工作機制，發(fā)揮黨組引領作用。
“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路抓好黨建工作，進一步增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力。
1、抓好黨員形象建設。充分發(fā)揮黨員在不同崗位上的帶頭模范作用。具體要求：黨員干部要做到精心管理——勤政高效、務實廉潔，成為教師和干部的榜樣者;黨員教師要做到專心教學——學生為本，質(zhì)量第一，成為課堂教學領域的佼佼者;黨員班主任要做到愛心育人——循循善誘，教人求真，成為班主任工作的優(yōu)秀者。
2、做好組織發(fā)展工作。抓好積極分子隊伍的培養(yǎng)和教育，是支部建設的一項重要工作。指定專人負責對入黨積極分子的培養(yǎng)，在思想上引導、行動上幫扶、生活上關心，注重教育，積極培養(yǎng)。一是要堅持有計劃地發(fā)展。在廣大青年教師中實施普及黨的基礎知識，吸引更多的青年骨干教師向黨組織靠攏，儲存發(fā)展的后備力量。在入黨積極分子選定上，重點把那些在教學一線中的思想進步、業(yè)務精良，符合條件的優(yōu)秀青年教師納入發(fā)展視野，加強培養(yǎng)、管理和教育。另外，要切實做好組織發(fā)展工作。二是按照“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針和“成熟一個發(fā)展一個”的原則，有計劃、按程序嚴格做好入黨積極分子的考察、發(fā)展工作。三是要把培養(yǎng)發(fā)展過程作為對發(fā)展對象及全體黨員再教育的過程。保證把優(yōu)秀分子及時吸收到黨的隊伍中來，今年計劃培養(yǎng)好2名預備黨員，培養(yǎng)考察入黨積極分子2名。
3、豐富活動載體，營造爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍。(1)開展黨員評。
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