學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇一
每個(gè)人的校園生活都是既難忘而又非常有意義的，我也不例外，有意義的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
為了豐富我們的校園生活，鍛煉我們的勞動(dòng)自理，讓我們懂得應(yīng)該尊敬勞動(dòng)，尊敬勞動(dòng)者，更要尊敬勞動(dòng)成果，學(xué)校開(kāi)展了一次有意義的“勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
太好了，終于該我們?nèi)ナ程脦蛷N了，一聽(tīng)到這個(gè)消息，全班同學(xué)都興奮不已，怎么樣，羨慕我們吧！我們整個(gè)上午都會(huì)在食堂幫廚。當(dāng)我們穿上了幫廚的衣服、圍裙和帽子，我們學(xué)生的容貌就完全消失了。真像一個(gè)個(gè)小廚師。看到這里，同學(xué)們不由得七嘴八舌的議論起來(lái)。我們的任務(wù)很簡(jiǎn)單,就是幫一年級(jí)的小朋友端飯菜洗碗罷了。
到了食堂，我們首先參觀了食堂，看到食堂叔叔阿姨為了給我們做飯，忙的不可開(kāi)交，那么辛苦而我們有時(shí)還抱怨他們，我還真有點(diǎn)內(nèi)疚！接著，我們到了面包房參觀，聽(tīng)到了我們的課間餐真是來(lái)之不易??！它的歷史非常悠久，在人類發(fā)明了火的時(shí)候就有了面包，它是起源于埃及要經(jīng)過(guò)很多道工序才能到我們手上，所以又叫“千人包”想起我們平時(shí)還亂扔課間餐，真有點(diǎn)對(duì)不起他們。
時(shí)間過(guò)的真快！一眨眼，就到了吃飯的時(shí)間，我們?yōu)樗麄兇蚝蔑埐?，分好水果，就像服?wù)員一樣站在飯桌兩旁，得待祖國(guó)未來(lái)的.棟梁的到來(lái)，頓時(shí)，我覺(jué)得他們好幸福?。】晌覀円郧耙膊灰粯訂?？想到這里，我便知道了，當(dāng)位媽媽好難當(dāng)位好媽媽更難！
小可愛(ài)們終于來(lái)了，可令人頭疼的是，他們?cè)谧簧匣蝸?lái)晃去，就是不肯吃飯，這時(shí)，我聽(tīng)老師說(shuō)得管管他們，于是，我又使出渾身解數(shù)來(lái)勸說(shuō)他們，告訴他們，不吃飯肚子會(huì)餓的，到時(shí)候就沒(méi)力氣和別人玩了、可是，我覺(jué)得自己好象在對(duì)牛彈琴，他們還是在桌上手舞足蹈的玩著，好象忘了吃飯，對(duì)他們我可不敢大呼小叫，恐嚇?biāo)麄?，否則你會(huì)遭殃的，可對(duì)他們輕言輕語(yǔ)的講道理吧！他們又不理不采，好象讓他們吃飯是為我們好害他們一樣，真讓我無(wú)可奈何。
看到我身旁的兩個(gè)小男孩老是吃不下飯，我可真心急，叫他倆好好吃。他們又不聽(tīng)。我恨不得罵他倆一頓，可看他們那么小，我又不忍心，在無(wú)計(jì)可施的情況下，我只有喂他倆吃飯，做到這一步，我是真正體會(huì)到了當(dāng)媽媽有多難。
媽媽把我們撫養(yǎng)到這么大，可真不容易，以前我們還體會(huì)不到，通過(guò)這次活動(dòng)，我一定會(huì)聽(tīng)媽媽的話，讓媽媽高興！這次活動(dòng)真有意義，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇二
2. 文章開(kāi)頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的'印象。
3. 文章開(kāi)頭引人入勝吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)。
4. 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。 開(kāi)頭出手不凡吸引讀者 開(kāi)頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。
6. 以飽滿的激情描寫(xiě)了…… 重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。 比喻貼切用詞生動(dòng)。
7. 文章語(yǔ)言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來(lái)令人倍感親切。 …以輕松愉快的語(yǔ)氣向我們娓娓道來(lái)令人回味無(wú)窮。
8. 敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
9. 對(duì)于景色的描寫(xiě)語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。
10. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。
11. 文章邊敘事邊抒情。
12. 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法并輔以比喻擬人等手法
13. 小作者觀察仔細(xì)敘述時(shí)井然有序
14. 一些精妙詞語(yǔ)的使用無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
15. 文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣
16. 文章想象合情合理
17. 通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
18. 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行。
19. 細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。
20. 對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪這是本文的一大特色。
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇三
勞動(dòng)是人類生存發(fā)展的基本需求和社會(huì)生產(chǎn)力的源泉，它蘊(yùn)含著人類的智慧和創(chuàng)造力。在我們?nèi)松穆贸讨?，勞?dòng)是必不可少的，它往往會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的收獲和成果。通過(guò)勞動(dòng)，我們可以認(rèn)識(shí)到人生中的重要價(jià)值觀，并樹(shù)立起自尊、自信、自強(qiáng)的人生態(tài)度。近期我參加了一次實(shí)踐活動(dòng)，深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性，下面我就分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)踐背景
實(shí)踐活動(dòng)是由學(xué)校組織的環(huán)保宣傳活動(dòng)，主要是包括對(duì)校園垃圾的分類、清理和回收等工作。在這次活動(dòng)中，我們不僅開(kāi)拓了視野，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了許多勞動(dòng)技能。從中我獲得了不少感性認(rèn)識(shí)，感受到了真正的勞動(dòng)之美。
第三段：勞動(dòng)的意義
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我體會(huì)到了勞動(dòng)的真正意義，不僅僅是為了完成一個(gè)任務(wù)和賺錢(qián)，更是為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和促進(jìn)個(gè)人發(fā)展。在勞動(dòng)中，我們可以感受到自己的實(shí)際存在價(jià)值，并不斷提升自己的能力。同時(shí)，勞動(dòng)也讓我們感受到了社會(huì)的溫暖，在完成任務(wù)的過(guò)程中可以互相幫助，增進(jìn)彼此之間的友誼和感情。
第四段：勞動(dòng)中的意志力
在勞動(dòng)中，我們不僅需要一定的技能，還需要有良好的意志力。在我參加的環(huán)保宣傳活動(dòng)中，我們要不斷行走搬運(yùn)垃圾桶，繁瑣的工作讓人感到心力憔悴。在這樣的環(huán)境中，我們必須有良好的意志力，堅(jiān)持不懈，把工作做完。這不僅僅增強(qiáng)了我們的毅力和耐性，也能夠積極影響周圍的人，傳遞正能量。
第五段：結(jié)論
總體來(lái)講，勞動(dòng)是我們生活中不可或缺的一部分，并且是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和促進(jìn)個(gè)人發(fā)展的必要手段。在勞動(dòng)過(guò)程中，我們不僅可以獲得實(shí)際技能，還能夠強(qiáng)化我們的意志力，促進(jìn)人際交往和彼此關(guān)心。學(xué)會(huì)勞動(dòng)，不僅使我們?cè)诿鎸?duì)各種困難時(shí)更加從容，學(xué)會(huì)耐心，也能夠使我們?cè)诮窈蟮纳詈凸ぷ髦懈幼孕拧⒆灾?、自?qiáng)，走出屬于自己的人生之路。
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇四
家長(zhǎng)寄語(yǔ):
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，能讓孩子們?cè)趯?shí)踐中多動(dòng)腦多動(dòng)手，鍛煉他們的動(dòng)手能力，培養(yǎng)他們不怕困難，敢于嘗試的精神。同時(shí)培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)，讓孩子們愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)生活。這樣的活動(dòng)孩子很喜歡，希望學(xué)校以后多組織，讓孩子們?cè)趧趧?dòng)中盡情發(fā)揮聰明才智，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，用他們靈巧的雙手創(chuàng)造自己的作品！
學(xué)生體會(huì)：
今天是我們五年級(jí)同學(xué)去勞動(dòng)基地參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的日子，我們一大早就來(lái)到學(xué)校，激動(dòng)地等待出發(fā)。
在車上，我們還都很興奮，這可是我們期盼已久的呀！
五、集裝箱的拼接、六、貼粘貼、整合。我前三步很快就完成了，但到第四步上層建筑的安裝時(shí)，有幾個(gè)小零件需要用膠粘在一起，我怕粘到手，心里不由得有點(diǎn)緊張。可是越緊張就越粘不好！后來(lái)看到同學(xué)們都要粘好了，我鼓起勇氣，小心翼翼地去粘，終于小零件們粘接一起了-----小房子完成了！再把集裝箱拼接在一起，把貼紙貼在船上，我的“東方號(hào)”集裝箱船終于大功告成了！看著實(shí)踐手冊(cè)上鮮艷的“優(yōu)秀”兩個(gè)字，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜！我要把我的“大作”
拿回家，好好向爸爸媽媽展示一下！
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，不僅使我增長(zhǎng)了有關(guān)集裝箱船的知識(shí)，更讓我明白了：無(wú)論做什么事情，都需要多動(dòng)腦筋，敢于嘗試和大膽實(shí)踐，有耐心，認(rèn)真去做，就會(huì)“戰(zhàn)無(wú)不勝”！
勞動(dòng)實(shí)踐心得的體會(huì)
基層實(shí)踐心得
農(nóng)村實(shí)踐心得
銷售實(shí)踐心得
暑期實(shí)踐心得
社會(huì)暑期實(shí)踐心得
學(xué)生餐廳實(shí)踐心得
醫(yī)學(xué)大學(xué)實(shí)踐心得
餐館打工實(shí)踐心得
社會(huì)暑假實(shí)踐心得
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇五
在過(guò)去的暑假，我參加了學(xué)校組織的勞動(dòng)園實(shí)踐活動(dòng)。這是一個(gè)非常珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我深深地感受到勞動(dòng)的意義和價(jià)值。在這個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，但也學(xué)會(huì)了很多能力和技能。在下面的文章中，我將分享我的心得體會(huì)，讓更多的人了解勞動(dòng)園實(shí)踐的重要性和價(jià)值。
第二段：勞動(dòng)園實(shí)踐的意義
勞動(dòng)園實(shí)踐是一種對(duì)勞動(dòng)教育的形式，其目的是讓學(xué)生了解勞動(dòng)的意義和價(jià)值，提高他們的勞動(dòng)技能和動(dòng)手能力。在勞動(dòng)園里，學(xué)生需要親自動(dòng)手，從事各種種植、養(yǎng)殖、清理等工作，這些工作都需要耐心、細(xì)心和認(rèn)真的態(tài)度。通過(guò)勞動(dòng)園實(shí)踐，學(xué)生可以體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)和成就感，理解勞動(dòng)的意義和價(jià)值，培養(yǎng)勞動(dòng)精神和動(dòng)手能力。
第三段：我的勞動(dòng)園實(shí)踐經(jīng)歷
在勞動(dòng)園實(shí)踐中，我從事的是種植工作。我需要每天負(fù)責(zé)一塊土地的種植，包括播種、澆水、施肥、除草等等。這些工作需要非常細(xì)致和耐心，我很快就學(xué)會(huì)了如何正確的搭建園架、種植、施肥和澆水。這些工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是全新的挑戰(zhàn)，但我很快就適應(yīng)了這種工作的節(jié)奏和要求。漸漸地，播種過(guò)后有了小苗，小苗經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的關(guān)懷長(zhǎng)成一片綠油油的田地。看著這一切，我感到非常自豪和滿足。
第四段：我的收獲和體會(huì)
在勞動(dòng)園實(shí)踐中，我學(xué)到了很多東西，尤其是在勞動(dòng)中。首先，我學(xué)會(huì)了怎樣尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者。我發(fā)現(xiàn)，勞動(dòng)不僅是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)生產(chǎn)，更是一種對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。其次，我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)需要的是堅(jiān)持和耐心，我們不能一開(kāi)始就期望有最終的收獲，我們需要經(jīng)歷種種困難和挫折，逐步地才能夠有所收獲。最后，我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是一種智慧和技能，我們需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能不斷提高我們的工作能力。
第五段：結(jié)論
勞動(dòng)園實(shí)踐是對(duì)我們學(xué)生必要的教育，在此過(guò)程中，我們不僅從勞動(dòng)本身中獲得了收獲，而且獲得了更多的社會(huì)性和人文性的收獲。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該更好地發(fā)揮我們從勞動(dòng)園實(shí)踐中獲得的理念和經(jīng)驗(yàn)，使勞動(dòng)成為我們生活的一部分，并不斷深化和發(fā)展我們自己的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)精神。
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇六
寒假的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但勞動(dòng)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的勞動(dòng)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞。
加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼的廣告紙?，F(xiàn)在的亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象很嚴(yán)重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎？他們知道，但他們還是那么做了。看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí)，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來(lái)，好累哦！真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會(huì)到一些東西。做勞動(dòng)實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來(lái)。在做這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力。曾經(jīng)看過(guò)一則材料，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費(fèi)勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺(jué)得應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會(huì)更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了，做這個(gè)勞動(dòng)實(shí)踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長(zhǎng)的事情對(duì)于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會(huì)上更好的立足。平時(shí)，我們?cè)诩依飸?yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過(guò)于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會(huì)后，要怎么去面對(duì)更多的考驗(yàn)。
在勞動(dòng)的過(guò)程中，我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護(hù)，環(huán)境將會(huì)惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應(yīng)該加以保護(hù)。
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勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇七
4月8日，我們來(lái)到了泉州勞動(dòng)基地。在這里，我們體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣，勞動(dòng)基地的生活多姿多彩，同學(xué)們品嘗到了獨(dú)立生活的喜怒哀樂(lè)。
喜
我們第一天來(lái)到“五虎橋”后面的訓(xùn)練場(chǎng)地時(shí)，我就覺(jué)得障礙訓(xùn)練最刺激。當(dāng)時(shí)，我很成功的過(guò)了前面的`3關(guān)。到了翻鐵鏈這一關(guān)時(shí)，我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)嘏赖阶铐敹?，我試著抬起一條腿想翻過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)腿不夠長(zhǎng)。我很想下來(lái)，但就這么放棄了，太丟人了!于是我鼓起勇氣抬起一條腿過(guò)去。往下一看，呀，好高哇!我害怕極了，人就像被卡住了似的，一動(dòng)不動(dòng)。教官似乎看出了我的焦慮，抓住我的一條腿，我的手緊緊抓住欄桿，慢慢地翻過(guò)去了，再輕輕一跳，我成功了!我體驗(yàn)到了成功的喜悅。
怒
第一天早上，教官把我們四班的女生和七班的女生叫過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們等會(huì)兒去幫廚，要盛飯、分湯匙……。這五天都要你們負(fù)責(zé)。”我聽(tīng)了心里極不平衡，五天都我們負(fù)責(zé)，那其它同學(xué)呢?他們就不用嗎?什么活都我們干，太不公平了!我十分憤怒。
哀
這五天，最悲哀的事莫過(guò)于分別了。周五中午，在演播廳，我們舉行了閉營(yíng)儀式。在那里，領(lǐng)導(dǎo)和我們回憶了這幾天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然沒(méi)人哭，但我相信大家心里都有一點(diǎn)不舍。這里灑下我們辛勤的汗水，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。我真的很想在這里多待幾天。要離開(kāi)了，才感到真的很不舍。
樂(lè)
晚上，從演播廳回來(lái)后，我和舍友們總不忘買(mǎi)一杯杯面?；氐剿奚崂铮脽崴粵_，一杯熱氣騰騰的面就可以吃了，大家在下鋪，說(shuō)著學(xué)校里雞毛蒜皮但趣味十足的事，吃著美味的面，好不快活!夜間，我們502依然熱熱鬧鬧的，2點(diǎn)了，我們一點(diǎn)也不疲倦。與同學(xué)在一起，讓我感到了快樂(lè)。
然而，天下沒(méi)有不散的宴席。周五中午，我們拖著沉重的行李，離開(kāi)了勞動(dòng)基地。我十分不舍，雖然這沒(méi)有家溫暖，沒(méi)有父母的關(guān)懷;雖然這洗澡只有冷水，臉盆也是生銹的，但這里的一切一切都讓我留戀，這始終讓我感到快樂(lè)。
初中還會(huì)有一次這樣的體驗(yàn)，我很期待，這樣的宴席還會(huì)再開(kāi)的……
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇八
作為一名在讀的大學(xué)生，我參加了一次勞動(dòng)園實(shí)踐活動(dòng)，這是我人生中一次難忘的經(jīng)歷。通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性，加深了對(duì)生活的珍惜，也收獲了豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是我的實(shí)踐心得體會(huì)。
第一段：選擇勞動(dòng)園的初衷
當(dāng)我了解到大學(xué)生可以參加勞動(dòng)園實(shí)踐時(shí)，我感到十分興奮。作為一名在城市長(zhǎng)大的孩子，我很少接觸到大自然和農(nóng)耕文化，所以我想要通過(guò)勞動(dòng)園實(shí)踐，親身體驗(yàn)一下田園生活的艱辛和美好。此外，這次實(shí)踐也是我關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作、勞動(dòng)技能和生活管理的一次鍛煉和提升，對(duì)于我將來(lái)的職場(chǎng)生涯和個(gè)人生活都將有所幫助。
第二段：實(shí)踐的過(guò)程和挑戰(zhàn)
參加勞動(dòng)園實(shí)踐，最初我們被安排在菜園、果園及養(yǎng)雞場(chǎng)等地進(jìn)行不同的勞動(dòng)，包括種植、清理、施肥、打草等等。雖然這些活動(dòng)看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)操時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)的確很艱辛。一天下來(lái)，雙手沾滿了土，身心俱疲，但是看著一天的勞動(dòng)成果，使我們心中的滿足感倍增。除此之外，烈日炎炎和肆虐的蚊蟲(chóng)也是我們要面對(duì)的挑戰(zhàn)，但是我們彼此鼓勵(lì)、互相幫助，最終完成了每一天的任務(wù)。
第三段：勞動(dòng)體驗(yàn)的收獲
通過(guò)勞動(dòng)園實(shí)踐，讓我重新認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)對(duì)于生活的重要性，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作所能夠帶來(lái)的奇妙的力量。在實(shí)踐活動(dòng)中，我意識(shí)到勞動(dòng)能讓我們更珍惜生活，也讓我們更能夠感受工作、學(xué)習(xí)的辛苦和付出，更加深入了解大自然。在團(tuán)隊(duì)合作方面，我們從中學(xué)到了如何共同完成任務(wù)、如何發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，與此同時(shí)也收獲了與不同性格、不同技能的隊(duì)員之間建立的友誼。
第四段：回到城市的感受
在勞動(dòng)園實(shí)踐結(jié)束后，我回到了城市，雖然身心疲憊，但是我心里充滿了對(duì)大自然的美好和自我超越的喜悅?；氐绞煜さ某鞘?，我更加珍惜生活，也更加關(guān)注環(huán)境的保護(hù)及自然生態(tài)的平衡。在平時(shí)生活中，我更加認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，更努力地去關(guān)愛(ài)身邊的人和環(huán)境。
第五段：勞動(dòng)園實(shí)踐對(duì)我的影響
勞動(dòng)園實(shí)踐對(duì)于我大學(xué)生涯和人生都有著深刻的影響。它讓我審視了自己的人生價(jià)值和生活方式，也讓我認(rèn)識(shí)到了生活中的無(wú)限可能性和學(xué)習(xí)中的重要性。它使我成長(zhǎng)了不少，學(xué)會(huì)了更好地與他人溝通和合作，也收獲了更深層次的人文關(guān)懷和對(duì)人類社會(huì)、自然、生命的更深層次的關(guān)注和理解。未來(lái)的日子中，我希望通過(guò)自己的努力，讓這些經(jīng)驗(yàn)和收獲真正得到實(shí)踐，成為自己成為社會(huì)有用之人的能量和動(dòng)力源泉。
總而言之，勞動(dòng)園實(shí)踐是一次值得參加的經(jīng)歷，它帶給我們的不僅僅是勞動(dòng)技能的提高，更是一份人生的寶貴收獲。在勞動(dòng)園實(shí)踐中，我們感受到了生命之生的奇妙和偉大，體驗(yàn)到了生命之路上的磨難和精彩。希望通過(guò)我們每個(gè)人的參與和努力，能夠把這份美好之心傳遞出去。
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇九
2. 文章開(kāi)頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的.印象。
3. 文章開(kāi)頭引人入勝吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)。
4. 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。 開(kāi)頭出手不凡吸引讀者 開(kāi)頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。
6. 以飽滿的激情描寫(xiě)了…… 重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。 比喻貼切用詞生動(dòng)。
7. 文章語(yǔ)言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來(lái)令人倍感親切。 …以輕松愉快的語(yǔ)氣向我們娓娓道來(lái)令人回味無(wú)窮。
8. 敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
9. 對(duì)于景色的描寫(xiě)語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。
10. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。
11. 文章邊敘事邊抒情。
12. 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法并輔以比喻擬人等手法
13. 小作者觀察仔細(xì)敘述時(shí)井然有序
14. 一些精妙詞語(yǔ)的使用無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
15. 文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣
16. 文章想象合情合理
17. 通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
18. 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行。
19. 細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。
20. 對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪這是本文的一大特色。
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十
勞動(dòng)實(shí)踐是一種實(shí)際操作和實(shí)操能力的培養(yǎng)，通過(guò)參與實(shí)際勞動(dòng)活動(dòng)，能夠使人們更好地了解勞動(dòng)的價(jià)值，增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際動(dòng)手能力。勞動(dòng)實(shí)踐是人們?cè)趯?shí)際勞動(dòng)中獲取知識(shí)和技能的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們能夠感受到勞動(dòng)的辛苦和付出，以及勞動(dòng)的價(jià)值和意義。
第二段：勞動(dòng)實(shí)踐的個(gè)人成長(zhǎng)
參與勞動(dòng)實(shí)踐，不僅能夠培養(yǎng)人們的實(shí)際動(dòng)手能力，還能夠鍛煉人們的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)踐中，我們需要與他人合作，分工協(xié)作，共同完成一個(gè)任務(wù)。這種合作能力的培養(yǎng)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展非常重要。同時(shí)，在實(shí)踐中遇到問(wèn)題和困難時(shí)，我們需要想盡辦法解決，這種解決問(wèn)題的能力也是勞動(dòng)實(shí)踐帶給我們的成長(zhǎng)。
第三段：勞動(dòng)實(shí)踐的社會(huì)價(jià)值
勞動(dòng)實(shí)踐不僅對(duì)個(gè)人有益，對(duì)社會(huì)也有著重要的價(jià)值。勞動(dòng)實(shí)踐讓人們更加明白勞動(dòng)的重要性和價(jià)值，對(duì)勞動(dòng)者和被服務(wù)對(duì)象都有著積極的影響。勞動(dòng)實(shí)踐讓人們更加尊重他人的勞動(dòng)成果，更加珍惜自己的勞動(dòng)成果。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，人們也能夠了解到不同勞動(dòng)崗位的需求和挑戰(zhàn)，增進(jìn)對(duì)不同勞動(dòng)的尊重和理解。
第四段：勞動(dòng)實(shí)踐的感悟與體會(huì)
在勞動(dòng)實(shí)踐中，我深刻感受到了勞動(dòng)的辛苦和付出，也更加體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值和意義。曾經(jīng)參與過(guò)的實(shí)踐活動(dòng)中，我收獲了很多。在社區(qū)義工活動(dòng)中，我與志同道合的伙伴們一起清掃街道、整理公共設(shè)施，親自體驗(yàn)到了街道整潔和公共環(huán)境改善的重要性。在農(nóng)村支教活動(dòng)中，我與孩子們一起上課、互動(dòng)，親眼見(jiàn)證了教育對(duì)于鄉(xiāng)村地區(qū)發(fā)展的重要性。在工廠實(shí)習(xí)中，我親身參與了生產(chǎn)流程，了解到了產(chǎn)品的制作和工藝的辛苦和復(fù)雜。這些實(shí)踐經(jīng)歷讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，更加關(guān)注他人的勞動(dòng)成果，也更加明白了勞動(dòng)的價(jià)值。
第五段：勞動(dòng)實(shí)踐的啟示
勞動(dòng)實(shí)踐給予我很多寶貴的啟示。首先，勞動(dòng)實(shí)踐讓我明白了學(xué)習(xí)與實(shí)踐相輔相成，只有在實(shí)踐中才能真正掌握知識(shí)和技能。其次，勞動(dòng)實(shí)踐讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作才能完成一個(gè)任務(wù)。最后，勞動(dòng)實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的辛苦和付出，讓我更加珍惜現(xiàn)在的一切，并且更加尊重他人的勞動(dòng)成果。
總結(jié)：
通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，我不僅獲得了實(shí)際動(dòng)手能力和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，還進(jìn)一步了解到勞動(dòng)的重要性和價(jià)值。勞動(dòng)實(shí)踐不僅對(duì)個(gè)人有益，也對(duì)社會(huì)有著積極的影響。勞動(dòng)實(shí)踐的感悟和啟示讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，更加關(guān)注他人的勞動(dòng)成果，也更加明白了學(xué)習(xí)與實(shí)踐相輔相成的重要性。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，我深知?jiǎng)趧?dòng)從來(lái)都不僅僅是一種機(jī)械的動(dòng)作，更是一種對(duì)于生活的態(tài)度和對(duì)于社會(huì)的貢獻(xiàn)。
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
勞動(dòng)園作為學(xué)校教育的重要組成部分，旨在增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。在勞動(dòng)園的實(shí)際參與中，我深深地體會(huì)到了“勞動(dòng)光榮，勤勞致富”的重要性，并認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，更加珍惜學(xué)校所提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，努力提升自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。今天我將結(jié)合在勞動(dòng)園的經(jīng)歷，分享我的心得感悟，希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)校生活有所啟迪和幫助。
二段：頓悟
在勞動(dòng)園的實(shí)踐過(guò)程中，我開(kāi)始逐漸理解到什么是真正的勞動(dòng)價(jià)值。在過(guò)去的生活中，我只會(huì)沉浸在便利和享受之中，甚至?xí)炎约嘿F為“小公主”或“小皇帝”，一旦有點(diǎn)小小的挫折或困難，就會(huì)瞬間失去動(dòng)力和斗志。然而，在勞動(dòng)園內(nèi)，我開(kāi)始發(fā)掘自己的無(wú)限潛力，嘗試著去掌握新的技能和知識(shí)，充實(shí)自己的文化、科技和藝術(shù)素養(yǎng)，從中不僅獲得了實(shí)際的勞動(dòng)技能與經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也提高了自己的自律能力和堅(jiān)韌性格。由此，我也開(kāi)始明白勞動(dòng)是我們賴以生存的根本，只有真正去體驗(yàn)才能領(lǐng)悟其實(shí)實(shí)在在的意義和價(jià)值。
三段：感悟
在這個(gè)園區(qū)中，自由與責(zé)任同在。學(xué)生們可以根據(jù)自身的興趣和特長(zhǎng)選擇自己想要參與的項(xiàng)目，進(jìn)行各種各樣的勞動(dòng)活動(dòng)。比如種植蔬菜、養(yǎng)殖魚(yú)類、修建建筑等等，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要學(xué)生們真正地去動(dòng)手實(shí)踐，不斷摸索和改進(jìn)自己的方法和技術(shù)。同時(shí)，也需要學(xué)生們有高度的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)，時(shí)刻保持認(rèn)真和細(xì)致的態(tài)度。在這過(guò)程中，我們不僅加強(qiáng)了對(duì)待他人的尊重和信任，更能更好地調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)造力，完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)挑戰(zhàn)性的任務(wù)和項(xiàng)目。
四段：收獲
與其它教育形式相比，勞動(dòng)教育有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)：既能鍛煉學(xué)生的身體和技能，又能提高學(xué)生的素養(yǎng)和情感。在勞動(dòng)園實(shí)踐中，我看到了學(xué)生們不同的成長(zhǎng)軌跡，從開(kāi)始的手忙腳亂、不知所措，到逐漸熟悉工作流程和技能要求，再到最后的獨(dú)立完成任務(wù)，這一過(guò)程中充滿了累累的汗水和感動(dòng)。而在這樣的經(jīng)歷中，也讓學(xué)生們結(jié)識(shí)了新的朋友和志同道合的伙伴，激發(fā)了團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和信任。因此，勞動(dòng)園實(shí)踐是一份寶貴的收獲，讓我更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的強(qiáng)項(xiàng)和劣勢(shì)，更強(qiáng)調(diào)勤勞和實(shí)干的重要性。
五段：?jiǎn)⑹?BR> 勞動(dòng)園的實(shí)踐經(jīng)歷讓我受益匪淺，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了身體力行和實(shí)踐的必要性。因此，我希望通過(guò)這篇文章，能夠啟發(fā)有更多的同學(xué)愿意參加勞動(dòng)教育項(xiàng)目，體驗(yàn)真正的勞動(dòng)價(jià)值和意義。同時(shí)，也希望能夠提醒社會(huì)，應(yīng)加注重人的外在體驗(yàn)和陶冶，豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新性的未來(lái)人才。勞動(dòng)教育唯有在實(shí)踐中才能更好地體現(xiàn)出它的價(jià)值和意義，希望我們都能在這個(gè)過(guò)程中獲得成長(zhǎng)、獲得快樂(lè)，成為更好的自己。
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
勞動(dòng)實(shí)踐是每個(gè)學(xué)生在校園里不可或缺的一部分。通過(guò)參與勞動(dòng)實(shí)踐，我們不僅能夠鍛煉身體，提高自己的技能，還能夠培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在我參與勞動(dòng)實(shí)踐的過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了種種感悟和心得。以下是我對(duì)于勞動(dòng)實(shí)踐的一些感悟和體會(huì)。
首先，在勞動(dòng)實(shí)踐中，我明白了勞動(dòng)的重要性。勞動(dòng)是人類社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，是每個(gè)人都不能逃避的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)實(shí)際參與勞動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和不易。例如，當(dāng)我參與清掃校園的活動(dòng)時(shí)，我才意識(shí)到了維護(hù)整潔環(huán)境的重要性，也明白到了清掃工人的辛苦。這樣的勞動(dòng)實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到了只有通過(guò)自己的努力，才能夠讓生活更加美好。
其次，在勞動(dòng)實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。勞動(dòng)實(shí)踐往往需要集體的協(xié)作和合作，而不是個(gè)人的英勇奮斗。在我參與團(tuán)隊(duì)勞動(dòng)時(shí)，我注意到團(tuán)隊(duì)成員之間的密切配合和無(wú)私奉獻(xiàn)。大家共同分工合作，相互幫助，共同解決問(wèn)題，彼此之間形成了相互之間的聯(lián)系和依賴。通過(guò)這樣的合作，我們不僅能夠提高工作的效率，也能夠培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，打造更加和諧的工作氛圍。
第三，勞動(dòng)實(shí)踐培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和實(shí)踐技能。通過(guò)參與勞動(dòng)實(shí)踐，我得到了親身實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高了自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐技能。參與園藝實(shí)踐的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了修剪樹(shù)枝、種植花草和管理花園。參與電腦維修的實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了拆裝電腦、排除故障和維修電路。這些實(shí)踐技能使我能夠更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，也為我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四，勞動(dòng)實(shí)踐讓我提升了自我認(rèn)知和自我管理能力。在勞動(dòng)實(shí)踐中，我不僅要適應(yīng)團(tuán)隊(duì)，還要適應(yīng)工作環(huán)境和工作節(jié)奏。我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃時(shí)間，分配任務(wù)和管理自己的情緒。在勞動(dòng)實(shí)踐中，我親身經(jīng)歷了挫折和失敗，也感受到了成功和進(jìn)步的喜悅。通過(guò)這些經(jīng)歷，我逐漸明白了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，更清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的目標(biāo)和追求。這樣的自我認(rèn)知和自我管理能力將對(duì)我未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。
最后，勞動(dòng)實(shí)踐豐富了我的人生閱歷和體驗(yàn)。勞動(dòng)實(shí)踐不僅讓我與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系，還使我能夠認(rèn)識(shí)到社會(huì)的多樣性和普遍性。參與勞動(dòng)實(shí)踐的過(guò)程中，我與各種人群接觸，了解了不同職業(yè)的特點(diǎn)和工作環(huán)境。這樣的體驗(yàn)讓我更加開(kāi)闊了眼界，豐富了人生的閱歷，也培養(yǎng)了我對(duì)于不同職業(yè)的尊重和理解。
總之，勞動(dòng)實(shí)踐對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一次珍貴的經(jīng)歷。通過(guò)參與勞動(dòng)實(shí)踐，我們不僅可以鍛煉身體，提高技能，還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和自我管理能力。勞動(dòng)實(shí)踐豐富了我的人生閱歷和體驗(yàn)，也讓我更加堅(jiān)信只有通過(guò)勤勞勞動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和意義。勞動(dòng)實(shí)踐不僅是學(xué)生時(shí)代的必修課，更是我們?nèi)松缆飞喜豢苫蛉钡囊徊糠帧?BR> 勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
陽(yáng)春三月，天空格外明朗。逸夫?qū)W校五年級(jí)的同學(xué)，懷揣著喜悅的心情，乘坐大巴車來(lái)到了哈爾濱勞動(dòng)技術(shù)教育學(xué)校，進(jìn)行為期兩天的實(shí)踐活動(dòng)。
走進(jìn)勞技學(xué)校便有老師引領(lǐng)和介紹，這個(gè)學(xué)校是南崗區(qū)教育局的體驗(yàn)活動(dòng)基地，設(shè)有許多專業(yè)，如相對(duì)簡(jiǎn)單的盤(pán)藝，剪紙，軟陶；也有新奇的電子攝影機(jī)器人編程；我們的班主任陳老師替我們選擇了布藝制作。正如陳老師所說(shuō)，我們的生活離不開(kāi)布，我們的衣服，被子，毛巾……都是用布做的，只是我們要親手做的是象征吉祥的對(duì)魚(yú)。
懷著躍躍欲試的心情，我們終于盼來(lái)了第一節(jié)課，可是盼來(lái)的卻是老師講有關(guān)對(duì)魚(yú)的知識(shí)，讓我們心急如焚。直到第二節(jié)課上課氣氛才活躍起來(lái)。雖然沒(méi)有動(dòng)針線，但我們已經(jīng)開(kāi)始了準(zhǔn)備工作，實(shí)踐活動(dòng)就此開(kāi)始。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下畫(huà)布料剪布料，把大塊兒的布料，用筆畫(huà)好形狀，用剪刀一塊一塊分割好，看似簡(jiǎn)單的工作，卻讓一上午的時(shí)間就這樣過(guò)去了。
午飯過(guò)后，我們開(kāi)始了下午的課程。這回可到了縫紉的步驟，由于從頭到尾都是自己動(dòng)手，沒(méi)有別人幫助，因此好多第一次摸針線的同學(xué)，緊張得手都發(fā)抖了，扎到手的情況是屢見(jiàn)不鮮，至于做出來(lái)的對(duì)魚(yú)更是做的一個(gè)賽一個(gè)的畸形。
直到第二天的課程開(kāi)始，同學(xué)們似乎進(jìn)入了狀態(tài)，有的同學(xué)倆倆比拼看誰(shuí)做得又快又好！他們開(kāi)始縫魚(yú)鰭和魚(yú)肚皮。這對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)可是艱難任務(wù)，有人把對(duì)魚(yú)縫成了縫出了韭菜盒子的形狀，惹得大家哈哈大笑。也有好不容易縫完了魚(yú)肚皮，到了裝棉花這個(gè)步驟，還沒(méi)裝滿，結(jié)果縫得不結(jié)實(shí)的魚(yú)就又變回了起初一片兒一片兒布的狀態(tài)，真是慘不忍睹，狀態(tài)百出。即便如此，我們?nèi)跃蜕钌钐兆碛谶@樣的體驗(yàn)之旅。
兩天的時(shí)間過(guò)得太快了，當(dāng)我和同伴們拿著親手縫制的一條條喜慶的小魚(yú)，真是既開(kāi)心又滿足，因?yàn)榭此坪?jiǎn)單的勞動(dòng)體驗(yàn)中，我收獲了太多的快樂(lè)和能力，我真喜歡這樣的實(shí)踐活動(dòng)。
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇一
每個(gè)人的校園生活都是既難忘而又非常有意義的，我也不例外，有意義的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
為了豐富我們的校園生活，鍛煉我們的勞動(dòng)自理，讓我們懂得應(yīng)該尊敬勞動(dòng)，尊敬勞動(dòng)者，更要尊敬勞動(dòng)成果，學(xué)校開(kāi)展了一次有意義的“勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
太好了，終于該我們?nèi)ナ程脦蛷N了，一聽(tīng)到這個(gè)消息，全班同學(xué)都興奮不已，怎么樣，羨慕我們吧！我們整個(gè)上午都會(huì)在食堂幫廚。當(dāng)我們穿上了幫廚的衣服、圍裙和帽子，我們學(xué)生的容貌就完全消失了。真像一個(gè)個(gè)小廚師。看到這里，同學(xué)們不由得七嘴八舌的議論起來(lái)。我們的任務(wù)很簡(jiǎn)單,就是幫一年級(jí)的小朋友端飯菜洗碗罷了。
到了食堂，我們首先參觀了食堂，看到食堂叔叔阿姨為了給我們做飯，忙的不可開(kāi)交，那么辛苦而我們有時(shí)還抱怨他們，我還真有點(diǎn)內(nèi)疚！接著，我們到了面包房參觀，聽(tīng)到了我們的課間餐真是來(lái)之不易??！它的歷史非常悠久，在人類發(fā)明了火的時(shí)候就有了面包，它是起源于埃及要經(jīng)過(guò)很多道工序才能到我們手上，所以又叫“千人包”想起我們平時(shí)還亂扔課間餐，真有點(diǎn)對(duì)不起他們。
時(shí)間過(guò)的真快！一眨眼，就到了吃飯的時(shí)間，我們?yōu)樗麄兇蚝蔑埐?，分好水果，就像服?wù)員一樣站在飯桌兩旁，得待祖國(guó)未來(lái)的.棟梁的到來(lái)，頓時(shí)，我覺(jué)得他們好幸福?。】晌覀円郧耙膊灰粯訂?？想到這里，我便知道了，當(dāng)位媽媽好難當(dāng)位好媽媽更難！
小可愛(ài)們終于來(lái)了，可令人頭疼的是，他們?cè)谧簧匣蝸?lái)晃去，就是不肯吃飯，這時(shí)，我聽(tīng)老師說(shuō)得管管他們，于是，我又使出渾身解數(shù)來(lái)勸說(shuō)他們，告訴他們，不吃飯肚子會(huì)餓的，到時(shí)候就沒(méi)力氣和別人玩了、可是，我覺(jué)得自己好象在對(duì)牛彈琴，他們還是在桌上手舞足蹈的玩著，好象忘了吃飯，對(duì)他們我可不敢大呼小叫，恐嚇?biāo)麄?，否則你會(huì)遭殃的，可對(duì)他們輕言輕語(yǔ)的講道理吧！他們又不理不采，好象讓他們吃飯是為我們好害他們一樣，真讓我無(wú)可奈何。
看到我身旁的兩個(gè)小男孩老是吃不下飯，我可真心急，叫他倆好好吃。他們又不聽(tīng)。我恨不得罵他倆一頓，可看他們那么小，我又不忍心，在無(wú)計(jì)可施的情況下，我只有喂他倆吃飯，做到這一步，我是真正體會(huì)到了當(dāng)媽媽有多難。
媽媽把我們撫養(yǎng)到這么大，可真不容易，以前我們還體會(huì)不到，通過(guò)這次活動(dòng)，我一定會(huì)聽(tīng)媽媽的話，讓媽媽高興！這次活動(dòng)真有意義，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇二
2. 文章開(kāi)頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的'印象。
3. 文章開(kāi)頭引人入勝吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)。
4. 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。 開(kāi)頭出手不凡吸引讀者 開(kāi)頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。
6. 以飽滿的激情描寫(xiě)了…… 重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。 比喻貼切用詞生動(dòng)。
7. 文章語(yǔ)言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來(lái)令人倍感親切。 …以輕松愉快的語(yǔ)氣向我們娓娓道來(lái)令人回味無(wú)窮。
8. 敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
9. 對(duì)于景色的描寫(xiě)語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。
10. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。
11. 文章邊敘事邊抒情。
12. 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法并輔以比喻擬人等手法
13. 小作者觀察仔細(xì)敘述時(shí)井然有序
14. 一些精妙詞語(yǔ)的使用無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
15. 文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣
16. 文章想象合情合理
17. 通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
18. 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行。
19. 細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。
20. 對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪這是本文的一大特色。
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇三
勞動(dòng)是人類生存發(fā)展的基本需求和社會(huì)生產(chǎn)力的源泉，它蘊(yùn)含著人類的智慧和創(chuàng)造力。在我們?nèi)松穆贸讨?，勞?dòng)是必不可少的，它往往會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的收獲和成果。通過(guò)勞動(dòng)，我們可以認(rèn)識(shí)到人生中的重要價(jià)值觀，并樹(shù)立起自尊、自信、自強(qiáng)的人生態(tài)度。近期我參加了一次實(shí)踐活動(dòng)，深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性，下面我就分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)踐背景
實(shí)踐活動(dòng)是由學(xué)校組織的環(huán)保宣傳活動(dòng)，主要是包括對(duì)校園垃圾的分類、清理和回收等工作。在這次活動(dòng)中，我們不僅開(kāi)拓了視野，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了許多勞動(dòng)技能。從中我獲得了不少感性認(rèn)識(shí)，感受到了真正的勞動(dòng)之美。
第三段：勞動(dòng)的意義
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我體會(huì)到了勞動(dòng)的真正意義，不僅僅是為了完成一個(gè)任務(wù)和賺錢(qián)，更是為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和促進(jìn)個(gè)人發(fā)展。在勞動(dòng)中，我們可以感受到自己的實(shí)際存在價(jià)值，并不斷提升自己的能力。同時(shí)，勞動(dòng)也讓我們感受到了社會(huì)的溫暖，在完成任務(wù)的過(guò)程中可以互相幫助，增進(jìn)彼此之間的友誼和感情。
第四段：勞動(dòng)中的意志力
在勞動(dòng)中，我們不僅需要一定的技能，還需要有良好的意志力。在我參加的環(huán)保宣傳活動(dòng)中，我們要不斷行走搬運(yùn)垃圾桶，繁瑣的工作讓人感到心力憔悴。在這樣的環(huán)境中，我們必須有良好的意志力，堅(jiān)持不懈，把工作做完。這不僅僅增強(qiáng)了我們的毅力和耐性，也能夠積極影響周圍的人，傳遞正能量。
第五段：結(jié)論
總體來(lái)講，勞動(dòng)是我們生活中不可或缺的一部分，并且是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和促進(jìn)個(gè)人發(fā)展的必要手段。在勞動(dòng)過(guò)程中，我們不僅可以獲得實(shí)際技能，還能夠強(qiáng)化我們的意志力，促進(jìn)人際交往和彼此關(guān)心。學(xué)會(huì)勞動(dòng)，不僅使我們?cè)诿鎸?duì)各種困難時(shí)更加從容，學(xué)會(huì)耐心，也能夠使我們?cè)诮窈蟮纳詈凸ぷ髦懈幼孕拧⒆灾?、自?qiáng)，走出屬于自己的人生之路。
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇四
家長(zhǎng)寄語(yǔ):
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，能讓孩子們?cè)趯?shí)踐中多動(dòng)腦多動(dòng)手，鍛煉他們的動(dòng)手能力，培養(yǎng)他們不怕困難，敢于嘗試的精神。同時(shí)培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)，讓孩子們愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)生活。這樣的活動(dòng)孩子很喜歡，希望學(xué)校以后多組織，讓孩子們?cè)趧趧?dòng)中盡情發(fā)揮聰明才智，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，用他們靈巧的雙手創(chuàng)造自己的作品！
學(xué)生體會(huì)：
今天是我們五年級(jí)同學(xué)去勞動(dòng)基地參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的日子，我們一大早就來(lái)到學(xué)校，激動(dòng)地等待出發(fā)。
在車上，我們還都很興奮，這可是我們期盼已久的呀！
五、集裝箱的拼接、六、貼粘貼、整合。我前三步很快就完成了，但到第四步上層建筑的安裝時(shí)，有幾個(gè)小零件需要用膠粘在一起，我怕粘到手，心里不由得有點(diǎn)緊張。可是越緊張就越粘不好！后來(lái)看到同學(xué)們都要粘好了，我鼓起勇氣，小心翼翼地去粘，終于小零件們粘接一起了-----小房子完成了！再把集裝箱拼接在一起，把貼紙貼在船上，我的“東方號(hào)”集裝箱船終于大功告成了！看著實(shí)踐手冊(cè)上鮮艷的“優(yōu)秀”兩個(gè)字，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜！我要把我的“大作”
拿回家，好好向爸爸媽媽展示一下！
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，不僅使我增長(zhǎng)了有關(guān)集裝箱船的知識(shí)，更讓我明白了：無(wú)論做什么事情，都需要多動(dòng)腦筋，敢于嘗試和大膽實(shí)踐，有耐心，認(rèn)真去做，就會(huì)“戰(zhàn)無(wú)不勝”！
勞動(dòng)實(shí)踐心得的體會(huì)
基層實(shí)踐心得
農(nóng)村實(shí)踐心得
銷售實(shí)踐心得
暑期實(shí)踐心得
社會(huì)暑期實(shí)踐心得
學(xué)生餐廳實(shí)踐心得
醫(yī)學(xué)大學(xué)實(shí)踐心得
餐館打工實(shí)踐心得
社會(huì)暑假實(shí)踐心得
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇五
在過(guò)去的暑假，我參加了學(xué)校組織的勞動(dòng)園實(shí)踐活動(dòng)。這是一個(gè)非常珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我深深地感受到勞動(dòng)的意義和價(jià)值。在這個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，但也學(xué)會(huì)了很多能力和技能。在下面的文章中，我將分享我的心得體會(huì)，讓更多的人了解勞動(dòng)園實(shí)踐的重要性和價(jià)值。
第二段：勞動(dòng)園實(shí)踐的意義
勞動(dòng)園實(shí)踐是一種對(duì)勞動(dòng)教育的形式，其目的是讓學(xué)生了解勞動(dòng)的意義和價(jià)值，提高他們的勞動(dòng)技能和動(dòng)手能力。在勞動(dòng)園里，學(xué)生需要親自動(dòng)手，從事各種種植、養(yǎng)殖、清理等工作，這些工作都需要耐心、細(xì)心和認(rèn)真的態(tài)度。通過(guò)勞動(dòng)園實(shí)踐，學(xué)生可以體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)和成就感，理解勞動(dòng)的意義和價(jià)值，培養(yǎng)勞動(dòng)精神和動(dòng)手能力。
第三段：我的勞動(dòng)園實(shí)踐經(jīng)歷
在勞動(dòng)園實(shí)踐中，我從事的是種植工作。我需要每天負(fù)責(zé)一塊土地的種植，包括播種、澆水、施肥、除草等等。這些工作需要非常細(xì)致和耐心，我很快就學(xué)會(huì)了如何正確的搭建園架、種植、施肥和澆水。這些工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是全新的挑戰(zhàn)，但我很快就適應(yīng)了這種工作的節(jié)奏和要求。漸漸地，播種過(guò)后有了小苗，小苗經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的關(guān)懷長(zhǎng)成一片綠油油的田地。看著這一切，我感到非常自豪和滿足。
第四段：我的收獲和體會(huì)
在勞動(dòng)園實(shí)踐中，我學(xué)到了很多東西，尤其是在勞動(dòng)中。首先，我學(xué)會(huì)了怎樣尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者。我發(fā)現(xiàn)，勞動(dòng)不僅是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)生產(chǎn)，更是一種對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。其次，我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)需要的是堅(jiān)持和耐心，我們不能一開(kāi)始就期望有最終的收獲，我們需要經(jīng)歷種種困難和挫折，逐步地才能夠有所收獲。最后，我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是一種智慧和技能，我們需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能不斷提高我們的工作能力。
第五段：結(jié)論
勞動(dòng)園實(shí)踐是對(duì)我們學(xué)生必要的教育，在此過(guò)程中，我們不僅從勞動(dòng)本身中獲得了收獲，而且獲得了更多的社會(huì)性和人文性的收獲。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該更好地發(fā)揮我們從勞動(dòng)園實(shí)踐中獲得的理念和經(jīng)驗(yàn)，使勞動(dòng)成為我們生活的一部分，并不斷深化和發(fā)展我們自己的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)精神。
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇六
寒假的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但勞動(dòng)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的勞動(dòng)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞。
加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼的廣告紙?，F(xiàn)在的亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象很嚴(yán)重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎？他們知道，但他們還是那么做了。看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí)，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來(lái)，好累哦！真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會(huì)到一些東西。做勞動(dòng)實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來(lái)。在做這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力。曾經(jīng)看過(guò)一則材料，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費(fèi)勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺(jué)得應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會(huì)更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了，做這個(gè)勞動(dòng)實(shí)踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長(zhǎng)的事情對(duì)于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會(huì)上更好的立足。平時(shí)，我們?cè)诩依飸?yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過(guò)于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會(huì)后，要怎么去面對(duì)更多的考驗(yàn)。
在勞動(dòng)的過(guò)程中，我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護(hù)，環(huán)境將會(huì)惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應(yīng)該加以保護(hù)。
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勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇七
4月8日，我們來(lái)到了泉州勞動(dòng)基地。在這里，我們體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣，勞動(dòng)基地的生活多姿多彩，同學(xué)們品嘗到了獨(dú)立生活的喜怒哀樂(lè)。
喜
我們第一天來(lái)到“五虎橋”后面的訓(xùn)練場(chǎng)地時(shí)，我就覺(jué)得障礙訓(xùn)練最刺激。當(dāng)時(shí)，我很成功的過(guò)了前面的`3關(guān)。到了翻鐵鏈這一關(guān)時(shí)，我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)嘏赖阶铐敹?，我試著抬起一條腿想翻過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)腿不夠長(zhǎng)。我很想下來(lái)，但就這么放棄了，太丟人了!于是我鼓起勇氣抬起一條腿過(guò)去。往下一看，呀，好高哇!我害怕極了，人就像被卡住了似的，一動(dòng)不動(dòng)。教官似乎看出了我的焦慮，抓住我的一條腿，我的手緊緊抓住欄桿，慢慢地翻過(guò)去了，再輕輕一跳，我成功了!我體驗(yàn)到了成功的喜悅。
怒
第一天早上，教官把我們四班的女生和七班的女生叫過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們等會(huì)兒去幫廚，要盛飯、分湯匙……。這五天都要你們負(fù)責(zé)。”我聽(tīng)了心里極不平衡，五天都我們負(fù)責(zé)，那其它同學(xué)呢?他們就不用嗎?什么活都我們干，太不公平了!我十分憤怒。
哀
這五天，最悲哀的事莫過(guò)于分別了。周五中午，在演播廳，我們舉行了閉營(yíng)儀式。在那里，領(lǐng)導(dǎo)和我們回憶了這幾天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然沒(méi)人哭，但我相信大家心里都有一點(diǎn)不舍。這里灑下我們辛勤的汗水，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。我真的很想在這里多待幾天。要離開(kāi)了，才感到真的很不舍。
樂(lè)
晚上，從演播廳回來(lái)后，我和舍友們總不忘買(mǎi)一杯杯面?；氐剿奚崂铮脽崴粵_，一杯熱氣騰騰的面就可以吃了，大家在下鋪，說(shuō)著學(xué)校里雞毛蒜皮但趣味十足的事，吃著美味的面，好不快活!夜間，我們502依然熱熱鬧鬧的，2點(diǎn)了，我們一點(diǎn)也不疲倦。與同學(xué)在一起，讓我感到了快樂(lè)。
然而，天下沒(méi)有不散的宴席。周五中午，我們拖著沉重的行李，離開(kāi)了勞動(dòng)基地。我十分不舍，雖然這沒(méi)有家溫暖，沒(méi)有父母的關(guān)懷;雖然這洗澡只有冷水，臉盆也是生銹的，但這里的一切一切都讓我留戀，這始終讓我感到快樂(lè)。
初中還會(huì)有一次這樣的體驗(yàn)，我很期待，這樣的宴席還會(huì)再開(kāi)的……
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇八
作為一名在讀的大學(xué)生，我參加了一次勞動(dòng)園實(shí)踐活動(dòng)，這是我人生中一次難忘的經(jīng)歷。通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性，加深了對(duì)生活的珍惜，也收獲了豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是我的實(shí)踐心得體會(huì)。
第一段：選擇勞動(dòng)園的初衷
當(dāng)我了解到大學(xué)生可以參加勞動(dòng)園實(shí)踐時(shí)，我感到十分興奮。作為一名在城市長(zhǎng)大的孩子，我很少接觸到大自然和農(nóng)耕文化，所以我想要通過(guò)勞動(dòng)園實(shí)踐，親身體驗(yàn)一下田園生活的艱辛和美好。此外，這次實(shí)踐也是我關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作、勞動(dòng)技能和生活管理的一次鍛煉和提升，對(duì)于我將來(lái)的職場(chǎng)生涯和個(gè)人生活都將有所幫助。
第二段：實(shí)踐的過(guò)程和挑戰(zhàn)
參加勞動(dòng)園實(shí)踐，最初我們被安排在菜園、果園及養(yǎng)雞場(chǎng)等地進(jìn)行不同的勞動(dòng)，包括種植、清理、施肥、打草等等。雖然這些活動(dòng)看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)操時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)的確很艱辛。一天下來(lái)，雙手沾滿了土，身心俱疲，但是看著一天的勞動(dòng)成果，使我們心中的滿足感倍增。除此之外，烈日炎炎和肆虐的蚊蟲(chóng)也是我們要面對(duì)的挑戰(zhàn)，但是我們彼此鼓勵(lì)、互相幫助，最終完成了每一天的任務(wù)。
第三段：勞動(dòng)體驗(yàn)的收獲
通過(guò)勞動(dòng)園實(shí)踐，讓我重新認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)對(duì)于生活的重要性，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作所能夠帶來(lái)的奇妙的力量。在實(shí)踐活動(dòng)中，我意識(shí)到勞動(dòng)能讓我們更珍惜生活，也讓我們更能夠感受工作、學(xué)習(xí)的辛苦和付出，更加深入了解大自然。在團(tuán)隊(duì)合作方面，我們從中學(xué)到了如何共同完成任務(wù)、如何發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，與此同時(shí)也收獲了與不同性格、不同技能的隊(duì)員之間建立的友誼。
第四段：回到城市的感受
在勞動(dòng)園實(shí)踐結(jié)束后，我回到了城市，雖然身心疲憊，但是我心里充滿了對(duì)大自然的美好和自我超越的喜悅?；氐绞煜さ某鞘?，我更加珍惜生活，也更加關(guān)注環(huán)境的保護(hù)及自然生態(tài)的平衡。在平時(shí)生活中，我更加認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，更努力地去關(guān)愛(ài)身邊的人和環(huán)境。
第五段：勞動(dòng)園實(shí)踐對(duì)我的影響
勞動(dòng)園實(shí)踐對(duì)于我大學(xué)生涯和人生都有著深刻的影響。它讓我審視了自己的人生價(jià)值和生活方式，也讓我認(rèn)識(shí)到了生活中的無(wú)限可能性和學(xué)習(xí)中的重要性。它使我成長(zhǎng)了不少，學(xué)會(huì)了更好地與他人溝通和合作，也收獲了更深層次的人文關(guān)懷和對(duì)人類社會(huì)、自然、生命的更深層次的關(guān)注和理解。未來(lái)的日子中，我希望通過(guò)自己的努力，讓這些經(jīng)驗(yàn)和收獲真正得到實(shí)踐，成為自己成為社會(huì)有用之人的能量和動(dòng)力源泉。
總而言之，勞動(dòng)園實(shí)踐是一次值得參加的經(jīng)歷，它帶給我們的不僅僅是勞動(dòng)技能的提高，更是一份人生的寶貴收獲。在勞動(dòng)園實(shí)踐中，我們感受到了生命之生的奇妙和偉大，體驗(yàn)到了生命之路上的磨難和精彩。希望通過(guò)我們每個(gè)人的參與和努力，能夠把這份美好之心傳遞出去。
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇九
2. 文章開(kāi)頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的.印象。
3. 文章開(kāi)頭引人入勝吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)。
4. 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。 開(kāi)頭出手不凡吸引讀者 開(kāi)頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。
6. 以飽滿的激情描寫(xiě)了…… 重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。 比喻貼切用詞生動(dòng)。
7. 文章語(yǔ)言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來(lái)令人倍感親切。 …以輕松愉快的語(yǔ)氣向我們娓娓道來(lái)令人回味無(wú)窮。
8. 敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
9. 對(duì)于景色的描寫(xiě)語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。
10. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。
11. 文章邊敘事邊抒情。
12. 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法并輔以比喻擬人等手法
13. 小作者觀察仔細(xì)敘述時(shí)井然有序
14. 一些精妙詞語(yǔ)的使用無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
15. 文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣
16. 文章想象合情合理
17. 通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
18. 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行。
19. 細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。
20. 對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪這是本文的一大特色。
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十
勞動(dòng)實(shí)踐是一種實(shí)際操作和實(shí)操能力的培養(yǎng)，通過(guò)參與實(shí)際勞動(dòng)活動(dòng)，能夠使人們更好地了解勞動(dòng)的價(jià)值，增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際動(dòng)手能力。勞動(dòng)實(shí)踐是人們?cè)趯?shí)際勞動(dòng)中獲取知識(shí)和技能的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們能夠感受到勞動(dòng)的辛苦和付出，以及勞動(dòng)的價(jià)值和意義。
第二段：勞動(dòng)實(shí)踐的個(gè)人成長(zhǎng)
參與勞動(dòng)實(shí)踐，不僅能夠培養(yǎng)人們的實(shí)際動(dòng)手能力，還能夠鍛煉人們的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)踐中，我們需要與他人合作，分工協(xié)作，共同完成一個(gè)任務(wù)。這種合作能力的培養(yǎng)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展非常重要。同時(shí)，在實(shí)踐中遇到問(wèn)題和困難時(shí)，我們需要想盡辦法解決，這種解決問(wèn)題的能力也是勞動(dòng)實(shí)踐帶給我們的成長(zhǎng)。
第三段：勞動(dòng)實(shí)踐的社會(huì)價(jià)值
勞動(dòng)實(shí)踐不僅對(duì)個(gè)人有益，對(duì)社會(huì)也有著重要的價(jià)值。勞動(dòng)實(shí)踐讓人們更加明白勞動(dòng)的重要性和價(jià)值，對(duì)勞動(dòng)者和被服務(wù)對(duì)象都有著積極的影響。勞動(dòng)實(shí)踐讓人們更加尊重他人的勞動(dòng)成果，更加珍惜自己的勞動(dòng)成果。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，人們也能夠了解到不同勞動(dòng)崗位的需求和挑戰(zhàn)，增進(jìn)對(duì)不同勞動(dòng)的尊重和理解。
第四段：勞動(dòng)實(shí)踐的感悟與體會(huì)
在勞動(dòng)實(shí)踐中，我深刻感受到了勞動(dòng)的辛苦和付出，也更加體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值和意義。曾經(jīng)參與過(guò)的實(shí)踐活動(dòng)中，我收獲了很多。在社區(qū)義工活動(dòng)中，我與志同道合的伙伴們一起清掃街道、整理公共設(shè)施，親自體驗(yàn)到了街道整潔和公共環(huán)境改善的重要性。在農(nóng)村支教活動(dòng)中，我與孩子們一起上課、互動(dòng)，親眼見(jiàn)證了教育對(duì)于鄉(xiāng)村地區(qū)發(fā)展的重要性。在工廠實(shí)習(xí)中，我親身參與了生產(chǎn)流程，了解到了產(chǎn)品的制作和工藝的辛苦和復(fù)雜。這些實(shí)踐經(jīng)歷讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，更加關(guān)注他人的勞動(dòng)成果，也更加明白了勞動(dòng)的價(jià)值。
第五段：勞動(dòng)實(shí)踐的啟示
勞動(dòng)實(shí)踐給予我很多寶貴的啟示。首先，勞動(dòng)實(shí)踐讓我明白了學(xué)習(xí)與實(shí)踐相輔相成，只有在實(shí)踐中才能真正掌握知識(shí)和技能。其次，勞動(dòng)實(shí)踐讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作才能完成一個(gè)任務(wù)。最后，勞動(dòng)實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的辛苦和付出，讓我更加珍惜現(xiàn)在的一切，并且更加尊重他人的勞動(dòng)成果。
總結(jié)：
通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，我不僅獲得了實(shí)際動(dòng)手能力和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，還進(jìn)一步了解到勞動(dòng)的重要性和價(jià)值。勞動(dòng)實(shí)踐不僅對(duì)個(gè)人有益，也對(duì)社會(huì)有著積極的影響。勞動(dòng)實(shí)踐的感悟和啟示讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，更加關(guān)注他人的勞動(dòng)成果，也更加明白了學(xué)習(xí)與實(shí)踐相輔相成的重要性。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，我深知?jiǎng)趧?dòng)從來(lái)都不僅僅是一種機(jī)械的動(dòng)作，更是一種對(duì)于生活的態(tài)度和對(duì)于社會(huì)的貢獻(xiàn)。
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
勞動(dòng)園作為學(xué)校教育的重要組成部分，旨在增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。在勞動(dòng)園的實(shí)際參與中，我深深地體會(huì)到了“勞動(dòng)光榮，勤勞致富”的重要性，并認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，更加珍惜學(xué)校所提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，努力提升自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。今天我將結(jié)合在勞動(dòng)園的經(jīng)歷，分享我的心得感悟，希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)校生活有所啟迪和幫助。
二段：頓悟
在勞動(dòng)園的實(shí)踐過(guò)程中，我開(kāi)始逐漸理解到什么是真正的勞動(dòng)價(jià)值。在過(guò)去的生活中，我只會(huì)沉浸在便利和享受之中，甚至?xí)炎约嘿F為“小公主”或“小皇帝”，一旦有點(diǎn)小小的挫折或困難，就會(huì)瞬間失去動(dòng)力和斗志。然而，在勞動(dòng)園內(nèi)，我開(kāi)始發(fā)掘自己的無(wú)限潛力，嘗試著去掌握新的技能和知識(shí)，充實(shí)自己的文化、科技和藝術(shù)素養(yǎng)，從中不僅獲得了實(shí)際的勞動(dòng)技能與經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也提高了自己的自律能力和堅(jiān)韌性格。由此，我也開(kāi)始明白勞動(dòng)是我們賴以生存的根本，只有真正去體驗(yàn)才能領(lǐng)悟其實(shí)實(shí)在在的意義和價(jià)值。
三段：感悟
在這個(gè)園區(qū)中，自由與責(zé)任同在。學(xué)生們可以根據(jù)自身的興趣和特長(zhǎng)選擇自己想要參與的項(xiàng)目，進(jìn)行各種各樣的勞動(dòng)活動(dòng)。比如種植蔬菜、養(yǎng)殖魚(yú)類、修建建筑等等，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要學(xué)生們真正地去動(dòng)手實(shí)踐，不斷摸索和改進(jìn)自己的方法和技術(shù)。同時(shí)，也需要學(xué)生們有高度的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)，時(shí)刻保持認(rèn)真和細(xì)致的態(tài)度。在這過(guò)程中，我們不僅加強(qiáng)了對(duì)待他人的尊重和信任，更能更好地調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)造力，完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)挑戰(zhàn)性的任務(wù)和項(xiàng)目。
四段：收獲
與其它教育形式相比，勞動(dòng)教育有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)：既能鍛煉學(xué)生的身體和技能，又能提高學(xué)生的素養(yǎng)和情感。在勞動(dòng)園實(shí)踐中，我看到了學(xué)生們不同的成長(zhǎng)軌跡，從開(kāi)始的手忙腳亂、不知所措，到逐漸熟悉工作流程和技能要求，再到最后的獨(dú)立完成任務(wù)，這一過(guò)程中充滿了累累的汗水和感動(dòng)。而在這樣的經(jīng)歷中，也讓學(xué)生們結(jié)識(shí)了新的朋友和志同道合的伙伴，激發(fā)了團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和信任。因此，勞動(dòng)園實(shí)踐是一份寶貴的收獲，讓我更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的強(qiáng)項(xiàng)和劣勢(shì)，更強(qiáng)調(diào)勤勞和實(shí)干的重要性。
五段：?jiǎn)⑹?BR> 勞動(dòng)園的實(shí)踐經(jīng)歷讓我受益匪淺，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了身體力行和實(shí)踐的必要性。因此，我希望通過(guò)這篇文章，能夠啟發(fā)有更多的同學(xué)愿意參加勞動(dòng)教育項(xiàng)目，體驗(yàn)真正的勞動(dòng)價(jià)值和意義。同時(shí)，也希望能夠提醒社會(huì)，應(yīng)加注重人的外在體驗(yàn)和陶冶，豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新性的未來(lái)人才。勞動(dòng)教育唯有在實(shí)踐中才能更好地體現(xiàn)出它的價(jià)值和意義，希望我們都能在這個(gè)過(guò)程中獲得成長(zhǎng)、獲得快樂(lè)，成為更好的自己。
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
勞動(dòng)實(shí)踐是每個(gè)學(xué)生在校園里不可或缺的一部分。通過(guò)參與勞動(dòng)實(shí)踐，我們不僅能夠鍛煉身體，提高自己的技能，還能夠培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在我參與勞動(dòng)實(shí)踐的過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了種種感悟和心得。以下是我對(duì)于勞動(dòng)實(shí)踐的一些感悟和體會(huì)。
首先，在勞動(dòng)實(shí)踐中，我明白了勞動(dòng)的重要性。勞動(dòng)是人類社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，是每個(gè)人都不能逃避的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)實(shí)際參與勞動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和不易。例如，當(dāng)我參與清掃校園的活動(dòng)時(shí)，我才意識(shí)到了維護(hù)整潔環(huán)境的重要性，也明白到了清掃工人的辛苦。這樣的勞動(dòng)實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到了只有通過(guò)自己的努力，才能夠讓生活更加美好。
其次，在勞動(dòng)實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。勞動(dòng)實(shí)踐往往需要集體的協(xié)作和合作，而不是個(gè)人的英勇奮斗。在我參與團(tuán)隊(duì)勞動(dòng)時(shí)，我注意到團(tuán)隊(duì)成員之間的密切配合和無(wú)私奉獻(xiàn)。大家共同分工合作，相互幫助，共同解決問(wèn)題，彼此之間形成了相互之間的聯(lián)系和依賴。通過(guò)這樣的合作，我們不僅能夠提高工作的效率，也能夠培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，打造更加和諧的工作氛圍。
第三，勞動(dòng)實(shí)踐培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和實(shí)踐技能。通過(guò)參與勞動(dòng)實(shí)踐，我得到了親身實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高了自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐技能。參與園藝實(shí)踐的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了修剪樹(shù)枝、種植花草和管理花園。參與電腦維修的實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了拆裝電腦、排除故障和維修電路。這些實(shí)踐技能使我能夠更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，也為我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四，勞動(dòng)實(shí)踐讓我提升了自我認(rèn)知和自我管理能力。在勞動(dòng)實(shí)踐中，我不僅要適應(yīng)團(tuán)隊(duì)，還要適應(yīng)工作環(huán)境和工作節(jié)奏。我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃時(shí)間，分配任務(wù)和管理自己的情緒。在勞動(dòng)實(shí)踐中，我親身經(jīng)歷了挫折和失敗，也感受到了成功和進(jìn)步的喜悅。通過(guò)這些經(jīng)歷，我逐漸明白了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，更清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的目標(biāo)和追求。這樣的自我認(rèn)知和自我管理能力將對(duì)我未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。
最后，勞動(dòng)實(shí)踐豐富了我的人生閱歷和體驗(yàn)。勞動(dòng)實(shí)踐不僅讓我與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系，還使我能夠認(rèn)識(shí)到社會(huì)的多樣性和普遍性。參與勞動(dòng)實(shí)踐的過(guò)程中，我與各種人群接觸，了解了不同職業(yè)的特點(diǎn)和工作環(huán)境。這樣的體驗(yàn)讓我更加開(kāi)闊了眼界，豐富了人生的閱歷，也培養(yǎng)了我對(duì)于不同職業(yè)的尊重和理解。
總之，勞動(dòng)實(shí)踐對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一次珍貴的經(jīng)歷。通過(guò)參與勞動(dòng)實(shí)踐，我們不僅可以鍛煉身體，提高技能，還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和自我管理能力。勞動(dòng)實(shí)踐豐富了我的人生閱歷和體驗(yàn)，也讓我更加堅(jiān)信只有通過(guò)勤勞勞動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和意義。勞動(dòng)實(shí)踐不僅是學(xué)生時(shí)代的必修課，更是我們?nèi)松缆飞喜豢苫蛉钡囊徊糠帧?BR> 勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
陽(yáng)春三月，天空格外明朗。逸夫?qū)W校五年級(jí)的同學(xué)，懷揣著喜悅的心情，乘坐大巴車來(lái)到了哈爾濱勞動(dòng)技術(shù)教育學(xué)校，進(jìn)行為期兩天的實(shí)踐活動(dòng)。
走進(jìn)勞技學(xué)校便有老師引領(lǐng)和介紹，這個(gè)學(xué)校是南崗區(qū)教育局的體驗(yàn)活動(dòng)基地，設(shè)有許多專業(yè)，如相對(duì)簡(jiǎn)單的盤(pán)藝，剪紙，軟陶；也有新奇的電子攝影機(jī)器人編程；我們的班主任陳老師替我們選擇了布藝制作。正如陳老師所說(shuō)，我們的生活離不開(kāi)布，我們的衣服，被子，毛巾……都是用布做的，只是我們要親手做的是象征吉祥的對(duì)魚(yú)。
懷著躍躍欲試的心情，我們終于盼來(lái)了第一節(jié)課，可是盼來(lái)的卻是老師講有關(guān)對(duì)魚(yú)的知識(shí)，讓我們心急如焚。直到第二節(jié)課上課氣氛才活躍起來(lái)。雖然沒(méi)有動(dòng)針線，但我們已經(jīng)開(kāi)始了準(zhǔn)備工作，實(shí)踐活動(dòng)就此開(kāi)始。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下畫(huà)布料剪布料，把大塊兒的布料，用筆畫(huà)好形狀，用剪刀一塊一塊分割好，看似簡(jiǎn)單的工作，卻讓一上午的時(shí)間就這樣過(guò)去了。
午飯過(guò)后，我們開(kāi)始了下午的課程。這回可到了縫紉的步驟，由于從頭到尾都是自己動(dòng)手，沒(méi)有別人幫助，因此好多第一次摸針線的同學(xué)，緊張得手都發(fā)抖了，扎到手的情況是屢見(jiàn)不鮮，至于做出來(lái)的對(duì)魚(yú)更是做的一個(gè)賽一個(gè)的畸形。
直到第二天的課程開(kāi)始，同學(xué)們似乎進(jìn)入了狀態(tài)，有的同學(xué)倆倆比拼看誰(shuí)做得又快又好！他們開(kāi)始縫魚(yú)鰭和魚(yú)肚皮。這對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)可是艱難任務(wù)，有人把對(duì)魚(yú)縫成了縫出了韭菜盒子的形狀，惹得大家哈哈大笑。也有好不容易縫完了魚(yú)肚皮，到了裝棉花這個(gè)步驟，還沒(méi)裝滿，結(jié)果縫得不結(jié)實(shí)的魚(yú)就又變回了起初一片兒一片兒布的狀態(tài)，真是慘不忍睹，狀態(tài)百出。即便如此，我們?nèi)跃蜕钌钐兆碛谶@樣的體驗(yàn)之旅。
兩天的時(shí)間過(guò)得太快了，當(dāng)我和同伴們拿著親手縫制的一條條喜慶的小魚(yú)，真是既開(kāi)心又滿足，因?yàn)榭此坪?jiǎn)單的勞動(dòng)體驗(yàn)中，我收獲了太多的快樂(lè)和能力，我真喜歡這樣的實(shí)踐活動(dòng)。