計劃可以幫助我們理清頭緒，制定優(yōu)先級，做到事無巨細、事事有著落。在制定計劃時，應當考慮到時間、成本、人力等因素。下面是一些成功人士分享的計劃心得，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?BR> 高一新生開學計劃表篇一
1、你的學習從現(xiàn)在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進步一點點。你會行動，你一定會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現(xiàn)你的風采。我不想是否能夠成功，既然選擇了高考，便只顧風雨兼程。
2、只有一個忠告給你——做你自己的主人。拼搏無極限。相信：機會是創(chuàng)造來的，不是等來的。
3、感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功，幸福也就不遠了。
4、一個人走路走得最遠的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人。
5、雄赳赳，氣昂昂，開心上學堂；樂呵呵，笑嘻嘻，見面點頭忙；筆刷刷，書嘩嘩，開啟新旅航；惦惦你，念念你，發(fā)條短信問候你！
6、吃喝玩樂由你選，變著法來讓你樂，你不盡興不罷休，想著法來滿足你，轉眼又到開學日，只愿你能心向?qū)W，開學了愿你能好好學習，天天向上，早日成才！
7、伴著清爽的秋風，飄來陣陣學校的玲聲，傳來聲聲同學的笑語聲。我的好朋友，開學啦，讓我們?yōu)槔硐電^斗，永不停息！
8、乘坐歡快的列車，奔向求知的學府?？钙鹬R的包裹，來到理想的校園。唱著開心的歌謠，走進幸福的殿堂。開學了，勤攀書山苦渡學海，博覽知識放飛夢想。
9、青春的臉永遠洋溢著開心的笑容，收拾行李讓我們帶上滿滿的希望，踏上充滿歡樂有趣的開學旅程，相信自己，明天的路上將收獲無限的經(jīng)歷！
10、迎著快樂的朝霞，沐浴明媚的陽光，肩背知識的書包，哼唱幸福的歌謠，開啟求知的旅程，遨游智慧的海洋。開學日到了，愿你開始新的幸福時光。
高一新生開學計劃表篇二
各位同學：
大家下午好!剛結束了國慶七天假期，我們又回到了學校，細細回想，從開學至今已經(jīng)一月有余，同學們一個月前，你們攜帶著父母的祈盼，攜帶著對末來人生的懷想、憧憬，從四面八方來到天星橋中學，開始你們高中學習生涯。一個月了，高一年級的同學們，你們準備好了嗎?你們真正了解高中學習了嗎?你們適應了嗎?你們已進入角色了嗎?你們上路了嗎?一個月了，高一年級的有些同學，你們還在迷茫嗎?還在蒙蒙朧朧、稀里糊涂嗎?光陰荏冉，時不待人。為此，今天我們天星橋中學專門召開高一年級學習教育動員大會，其目的就是幫助同學們真正認識高中、盡快融入高中、切實把握高中、最終成就高中。下面大會進行第一項：我首先介紹出席今天大會的各位領導：天星橋中學黨書記，校長向躍進同志。天星橋中學主管教學工作的徐健磊校長、天星橋中學主管學生工作的陳麗蓉校長、天星橋中學學生處張偉主任、天星橋中學高xx級(高一年級主任;張洋成老師、高一年級主任候娟老師)。讓我們再次以熱烈的掌聲，歡迎各位領導的蒞臨。
一優(yōu)秀作為天星橋中學的二字教育理想，吸納優(yōu)秀、培養(yǎng)優(yōu)秀、輸出優(yōu)秀也是天星橋中學基本辦學指導，對優(yōu)秀理應大力宏揚，從精神的、從物質(zhì)的，使優(yōu)秀成為一種習慣，使優(yōu)秀成為一種芬圍，使優(yōu)秀成為一種向往、使優(yōu)秀成為一種趁勢，下面大會進行第二項：請徐健磊校長宣布，天星橋中學對高一年級優(yōu)秀新生代表進行表彰和頒發(fā)獎學金的決定。多么令人鼓舞的獎勵，我希望在下次高一年級的大會上，有更多的人受到表彰，學校也希望向更多的優(yōu)秀學生頒發(fā)獎學金。
三良好的校風班風、濃郁的學風、嚴格有序的紀律、規(guī)律的生活;知校規(guī)、懂校規(guī)、守校規(guī)是對每一個高一學生的基本要求，更是你們是進行高中學習的重要保證。下面大會進行第四項：請?zhí)煨菢蛑袑W學生處張偉主任就學校紀律、學生管理等方面，給同學們進行講解并提出要求。同學們，年級、班級是你們每天學習、生活的地方，學校的管理和年級、班級的管理是相輔相存，相互補充，學校管理主要通過日常的年級、班級管理來體現(xiàn)、來實施。
高一新生開學計劃表篇三
1、高中三年將是你一生中最鼎盛的時光，最燦爛的年華。世界將在你面前展現(xiàn)出前所未有的姿態(tài)。為了讓這段歲月沒有遺憾，今天請用一切努力，去守護這個未來的夢想。因為有的夢想，一生只能追逐一次。
2、溫暖是你們的禮物，開心是你們的贊歌，健康是你們的回報，心靈釋放是你們的慧能。愿你們?nèi)珙w顆珍珠，經(jīng)得起歲月的磨礪而熠熠發(fā)光。愿你們在這自由的空間里張揚個性，放飛理想！
3、無論何時：積極的態(tài)度象太陽，照到哪里哪里亮；消極的態(tài)度象月亮，初一，十五不一樣。
6、最好不是在夕陽西下的時候去幻想什么，而要在旭日初升的時候即投入學習。一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。
7、你的學習從現(xiàn)在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進步一點點。你會行動，你一定會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現(xiàn)你的風采。我不想是否能夠成功，既然選擇了高考，便只顧風雨兼程。
8、你將進入一個新的學習環(huán)境，我希望你繼續(xù)努力奮斗，是為了你自己奮斗。
9、有平常心，就會有最佳的發(fā)揮；懷自信心，便能跨越每一個障礙。
10、保持一顆熱愛生活的心。
11、三分天注定，七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應萬變。
12、用拼搏的汗水灌注無悔的高三路?？记安慌?，考后不悔。
13、只有一個忠告給你做你自己的主人。拼搏無極限。相信：機會是創(chuàng)造來的，不是等來的。
14、感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功，幸福也就不遠了。
15、一個人走路走得最遠的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人。
16、再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行，去追尋快樂。
17、寒窗十載，數(shù)日將決高下；豪氣沖天，看我金榜題名。
18、遠大的理想在這時孕育，高尚的情操在這時萌生，生命的輝煌在這時奠基，良好的習慣在這時養(yǎng)成。光陰易逝，韶華有時，青春靚麗，正當立志奮發(fā)時！
19、給自己一份慰籍，給自己一份勇氣，跌到了自己爬起來。
20、人生的旅途并非花團錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻，路，還得走下去。
21、別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅信，少了一份拼搏的樂趣，少了一份奮斗的甜蜜。
22、同學們，你們剛步入高中，我希望你們能充滿活力，相信明天會更好。
23、今天，你們是蜜蜂，在知識的花園中辛勤采集，明天，你們就會奉獻出甜美的醇漿；今天，你們是幼苗，汲取雨露和陽光，明天，你們就是建設祖國的棟梁。你們是未來，是希望。
24、中華民族的復興需要有思想，有道德，有文化，有紀律，會學習，善創(chuàng)造的合格人才去實現(xiàn)。這些人才將在你們中產(chǎn)生。你們肩負著未來，任重而道遠。
25、適應了高中生活，能自覺學習，愛學習，愛思考，學習態(tài)度端正，能與同學合作學習，共同完成學習任務，認真預習、復習、認真聽講，按時、按質(zhì)量完成作業(yè)，養(yǎng)成了好的學習習慣，會與家長溝通，能體諒父母，自己的事自己做，有做家務的能力，希望繼續(xù)努力。
26、能做一些力所能及的家務勞動，對學習有信心，會安排自己的學習時間，學習積極主動，有一定方法，有且自己的學習目標，有獨立學習與研究問題的能力，會收集、整理、使用信息，愛動腦思考問題，有正確的生命觀，生活館，會體諒父母，關心長輩。希望今后做事能有毅力一些。
27、學會處理生活中與同學之間的事，會體諒家長，關心長輩，對待學習有正確的心態(tài)度，學會總結反思行為、習慣，善于總結學習方法，遇到困難能與家長一起解決。有法律意識，公德意識，環(huán)境意識，積極參加公益勞動，有同情心，重誠信，會感恩，學習興趣濃厚，有想象力，希望今后繼續(xù)努力。
28、作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
29、作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵。
30、這學期課外書讀的`還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學習上也能自覺點了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進步。希望下學期，新的學年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表。特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最后一點，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。
31、從今天開始讓你們的生活更加精彩吧！
高一新生開學計劃表篇四
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
颯颯秋風送走了悶熱的一夏，迎來了我們新學期的開始。
站在這里，我很高興，因為我校又迎來了__屆新同學;我很自豪，因為我們又送走了__屆優(yōu)秀的畢業(yè)生;我更驕傲，因為我是克東一中的一名教師，我的學?，F(xiàn)在擁有你們——3000名可愛的學生!所以請允許我代表全體教師對你們能夠成為一中學子表示最熱烈的祝賀!
作為教師我們深深知道你們選擇了一中就選擇了熱切的追求，積極的奮斗和勝利的歡欣。
你們會以成為一中學子而無比的驕傲和自豪，一中會因你們而增添新的光彩和榮耀。
一中之所以受家長和學生的青睞，因為她不僅環(huán)境優(yōu)美，設施先進，有構建名生的培養(yǎng)模式，更因為它有一支在銳意改革，不斷進取的校領導的帶領下，更新教育理念，提高教科研能力，確保教學質(zhì)量的優(yōu)秀教師隊伍。
新的學期，正是我們學校邁上新臺階的又一年，是我校第二個5年規(guī)劃質(zhì)量年。
學校為質(zhì)量年再上新臺階為教師搭建了寬廣的平臺，工程、新秀工程的相繼出臺，為我們提供了施展才華的良機，我們所要做的就是抓住機遇，進一步提高自身的師德水平，提高教育教學能力。
集合我們的力量讓我校擁有一支學術氛圍更加濃厚的教師隊伍。
今年我校又提出了更高遠的目標，那就是要把我校建設成為北方。
這是我們?nèi)?000多生的共同心愿，為了這一目標的早日實現(xiàn)，我們不僅要繼承發(fā)揚一中教師的優(yōu)秀傳統(tǒng)，更要不斷地學習、反思以適應新的教育形式的要求。
根據(jù)學校的辦學目標和學生的實際情況，重新明確各學科的定位，研究各學科之間的關系，深入研究教材，并為之制定可實施的策略，形成一中的教學特色：用責任意識引領每個學生前進，用問題意識激發(fā)每個學生創(chuàng)新，用自主意識激勵每個學生成長，以全面提高教學質(zhì)量，確保學校辦學目標的實現(xiàn)。
我相信我們一定能創(chuàng)設一種主動、活潑、和諧、發(fā)展的教育氛圍。
確實把學生培養(yǎng)成“基礎知識扎實，綜合素質(zhì)高，人格健全，可持續(xù)發(fā)展，會學習有創(chuàng)新意識和實踐能力的優(yōu)秀學生群體。”
隨著教育形勢的發(fā)展，注定我們學校一定會大有前途。
這更意味著我們的學生將會擁有更美好的未來。
作為深愛你們的老師，我們多想告訴你們，為了你們的健康成長，為了你們的博學多才，更為了你們能順利邁入理想的大學之門，學校領導、老師煞費苦心的工作，換來了幾年來高考不斷提升的優(yōu)異成績，其他學校的高分學生也愿意克服重重困難到我校就讀，這一切都向世人昭示我們的教育之路走對了。
今年我校更是把深化素質(zhì)教育，進一步提高學生高考層次，營造濃厚的學習氛圍作為重點工作。
對于我們教師來講最希望看到的是你們每一個學生都能在這樣優(yōu)越的環(huán)境中盡情的學習，讓彼此的好學、樂學、苦學精神相互感染，讓勇爭第一的學習風氣彌漫校園。
請記住一中的自豪永遠來自于你們!
先進的教育教學理念，嚴明的校規(guī)校紀，絲絲入扣的校園管理，開拓奉獻的教師隊伍，以及誠實博學的學生群體是一中寶貴的資源。
站在新學期的典禮臺上，驕傲和自豪之情又一次猶然而生，但更多的是責任，因為我們承載了一中人的教育理想，更承載了克東人的教育夢想，讓我們秉承“以人為本，追求卓越”的辦學宗旨，在克東縣的教育沃土上辛勤耕耘，再結碩果。
親愛的同學們，請記住翅膀是屬于藍天的，珍惜的年華，請同學們從今天起把握好那把高中學府的金鑰匙，打開那扇成功的大門，讓你的高中生活煥發(fā)出最絢麗的光彩吧!
讓我們攜手前行，共同播種希望的明天!
謝謝大家!
高一新生開學計劃表篇五
接下來小編要給大家?guī)淼氖恰案咭恍律_學第一課的相關范文”，以供大家參考!
今天我把想給大家講幾個假期中在網(wǎng)上看到的小故事。
并且我還可能要給你們一些忠告，這些忠告被許多人證明行之有效，值得我們每個人認真地想一想。
如果你有心，請記住這些故事，這也是寫作文的絕佳材料。
第一個故事：父子趕牛
父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。
老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉彎時提醒道：“爹，轉彎啦!” 有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。
到了彎道，牛怎么也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。
到底是怎么回事?兒子百思不得其解。
最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦!”牛應聲而動。
牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。
一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。
什么樣的習慣是好的習慣?說不完，但面臨高中生活，我想總有一些是最重要的，我要再講幾個小故事：
第二個故事：自己救自己
某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。
這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何?”
觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度?！边@人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧?”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘;你被雨淋，因為無傘。
所以不是我度自己，而是傘度我。
你要想度，不必找我，請自找傘去!”說完便走了。
第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。
走進廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。
這人問：“你是觀音嗎?”
那人答道：“我正是觀音?！?BR> 這人又問：“那你為何還拜自己?”
觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己?！?BR> 遇到問題，不要總是把希望寄托在別人身上，記?。撼晒φ咦跃取?BR> 第三個故事： 熱愛生活
有個媽媽在廚房洗碗，她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道：“你在干嘛?”小孩回答：“我要跳到月球上!”你猜媽媽怎么說?她沒有潑冷水，罵他“小孩子不要胡說”或“趕快進來洗干凈”之類的話，而是說：“好，不要忘記回來喔!”這個小孩后來成為第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗。
通過這個故事，我想說明兩個道理：第一、人的一生一定要努力避開一種人，那種時常潑你冷水的人。
當然，要將這種潑冷水與真正的建議分開來。
第二，要始終像那個孩子一樣褒有熱情，對人的熱情、對事情的熱情、對學習的熱情，還有對生命的熱情。
人的熱情如果被澆熄了，真是很可惜的事。
擁有熱情，可以讓你做出很多原本可能做不到的事。
與此相關的另一件事情是，有次卡耐基在美國開年會，有位講員提醒大家，旅館房間的門上都掛了一個牌子，上面寫著“請勿打擾”，但是有多少人知道，自己天天從家里到辦公室，脖子上彷佛也掛了這么一個牌子。
由于你對一切事物缺乏熱忱，同事不喜歡跟你合作，顧客也覺得最好離你遠一點。
你也把這塊牌子帶回家，小孩不敢跟你玩，太太也小心避開你。
你一定想把脖子上的牌子拿掉吧?請用熱情來面對這個世界!
第四個故事：幫助別人
一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱了一點貨物的馬：“幫我馱一點東西吧。
對你來說，這不算什么;可對我來說，卻可以減輕不少負擔?！?BR> 馬不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢?！?BR> 不久，驢累死了。
主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。
膨脹的自我使我們忽略了一個基本事實，那就是：我們同在生活這條大船上，別人的好壞與我們休戚相關。
別人的不幸不能給我們帶來快樂，相反，在幫助別人的時候，其實也是在幫助我們自己。
一位信佛的老人告訴我，人好比一只空杯，里面的水滿了，你得施一半給人家，待杯子里又滿了，再施一半給人家。
只有不斷進、不斷出，你這個杯子才會有價值，你這里的水才會是活水。
如果只進不出，你那只杯子也就再也裝不進了。
當你得到一杯水的時候，你別忘記，其中的一半是奉獻。
假如你不愿奉獻，你就再也得不到了。
第五個故事：要有平常心
北京市一位女中學生以優(yōu)異的成績考上加拿大卡爾加里大學國際商務專業(yè)，有人說，這姑娘將來一定能成為女強人。
孩子的父母卻不這么認為：“我們的女兒只是一個普通的女孩，我們并不期望她成為‘人上人’，只要她能健健康康，快快樂樂，正正派派，自食其力地生活，做個普通人就很好?！?BR> 由此，我想起了一位美國前總統(tǒng)的母親對她兩個兒子的評價。
當年，杜魯門新當選美國總統(tǒng)，有人向他的母親祝賀：“你有這樣的兒子，一定十分自豪。
”杜魯門的母親回答：“是的。
不過，我還有一個兒子，同樣讓我驕傲。
他現(xiàn)在正在地里挖土豆?！?BR> 杜魯門的母親對待孩子的“成才觀”值得深思。
如果說做總統(tǒng)是“人上人”，那么挖土豆自然就是“人中人”了。
前者可以理解為出類拔萃之人，后者則為平淡普通之輩。
兩者雖然有才能與“檔次”上的區(qū)別，但有一點必須明確，人生來是平等的，不管是“人上人”還是“人中人”，在人格上沒有高低貴賤之分。“人上人”固然可敬，“人中人”也同樣值得贊賞。
一個人倘若不能成為“人上人”，也就大可不必為自己是“人中人”而自尋煩惱。
因此，杜魯門的母親與北京市那位女中學生父母對孩子的期望與評價，值得天下所有父母學習。
遺憾的是，時下有很多父母對子女的成長沒有一個正確的期望與評價。
他們望子成龍、盼女成鳳之心迫切，不顧子女的先天素質(zhì)和能力水平，一味要求孩子考名牌、成大器、做大官，一旦未能如愿以償，便極度悲觀懊惱，跌入痛苦的深淵不能自拔。
更有甚者，由于施加巨大的精神壓力，把孩子逼得神經(jīng)失常，摧殘了其身心健康，乃至走上自殺絕路。
如此這般，最終不但沒成為“人上人”，連“人中人”也不是了，你說可悲不?
當然，我們還是提倡父母對子女嚴格要求，鼓勵子女積極上進，對國家和社會作出更大的貢獻。
欲做“人上人”，須先有“平常心”。
力爭上游、奮勇爭先是以保持健康的心態(tài)為前提的，也只有這樣，面對各種困難和挫折，我們便能夠泰然處之，不會陷于欲速不達的窘境。
現(xiàn)在讓我們小結一下：
第一、 要養(yǎng)成好的習慣。
第二、 不要把希望寄托在別人身上，包括自己的父母，你才是你的救世主。
第三、 要熱情地自信地面對生活，遠離經(jīng)常給你潑冷水的人，但真正意義上的批評除外。
第四、 要努力地去幫助別人，特別是要懂得與別人分享你的知識。
放棄為取勝不惜一切代價的破壞性競爭，追求讓大家都獲益的雙蠃策略。
你們的老師一直都這么做的。
第五、 面對畢業(yè)，期望值不要太高，要有一顆平常心，這樣更有利于發(fā)揮。
除了這些以外，我還想強調(diào)兩個非常重要的習慣。
第一、要學會合理安排自己的時間，“確定優(yōu)先完成的事項，這不僅涉及到對時間的管理，還要求有勇氣堅持自己的價值觀。
每周記著花一點時間認真考慮一下這些事情。
第二、花時間自我更新特別是在心理方面和情感方面。
多與自己的朋友或者信任的教師交流，坦誠地說出自己的想法與困惑，這對你很有好處。
另外寫作也是渲泄的方式之一。
第三、幫家人干點活，對父母好一些。
從來沒這么滿懷期待的盼著學生的到來，這可不像一向沉穩(wěn)、連續(xù)做十二年班主任的我啊。
細想一下，這可是我的第五屆學生，都說鐵打的營盤，流水的兵。
要我說呀，“鐵打的班主任，流水的學生”，只是學生總是那么朝氣蓬勃，而我這個鐵打的班主任也正是因為有了可愛的學生才不至于生銹，并且愈發(fā)活得年輕。
今天是九月一號，是全國中小學開學的日子，兩億三千萬中小學生將會在今天詮釋“我的夢，中國夢”的主題。
今天也是郯城一中的大喜日子，因為，在她建校六十周年之際迎來了2010級的新生，你們將是我們學校的驕傲和自豪。
今天更是我最最高興的日子，剛剛過完生日的我將在我的第五屆學生身上完成我心中的執(zhí)教夢想。
同學們，你們呢?
跨進郯城一中的大門，你們又有何感想?
你們不知道，為了歡迎你們的到來，我們學校領導做了多少精心的部署和安排;
你們不知道，為了歡迎你們的'到來，我們的總務處的老師做了多少默默無聞的后盾。
其實，你們都知道，走進校園，有美麗的育人環(huán)境作證;走進教室，有整齊的桌椅可以作證;走進宿舍，有班主任為你們鋪好的床鋪作證。
同學們，我們不是要讓你們僅僅學會感動，而是想告訴你們和你們的家人，來郯城一中求學，是你們今生的轉折。
在這里，陳光校長李泉書記為核心的領導班子已經(jīng)確立了“把老百姓的孩子當自己的孩子教”的為全縣老百姓服務的理念;在這里，老師不在僅僅是你的良師，更是你的益友;在這里，來自四面八方的同學將是你學習的好伙伴。
所以，我們希望家長放心，更希望同學們放心。
不過，同學們畢竟是來求學的，所謂“求”字，告訴我們應該主動探求，而不是來混日子的，所以還是再鄭重的給同學們一些寄語更好，請同學們牢記：
當你走進高中校門時，你就走進了花季，走向了成人，走上了一條搏取未來人生的不歸路。
當你走上這條不歸路時，你必須明白，家長對你的庇護將越來越少，親友對你的呵護將越來越遠，甚至《未成年人保護法》也將不再適應于你。
你必須明白，你的一言一行將產(chǎn)生三個效應：反映你個人的品性素養(yǎng)，影響你所在的班風校貌，折射你背后的家風家教。
高中三年，不是鮮花鋪就的，不是輕松造就的，更不是浪漫成就的。
高中三年，是一個由蛹化蝶的過程，是一個由花到果的過程，是一個由苗到材的過程，是一個石墨變金剛石的過程。
期間會有疼痛，會有失落，會有壓力，更會有約束，有義務，有責任!
那種期望渡過三年就會有大學上的想法是可笑的，那種自信苦學高三就有大學上的想法是幼稚的。
唯有從高一就開始努力學習、科學學習的同學在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙場，在告別高中生活的金秋才能喜獲豐收，在18歲成人的季節(jié)才能踏入理想的高等學府。
出類拔萃不是一蹴而就的，出人頭地不是一想就來的，出將入相不是一夢即可的，所以你必須走對高一，走實高二，走好高三。
你的家境也許很富有，也許很貧窮。
但你們父母的心思是一樣的，那就是非?？释隳苓M入一所理想的大學深造，提高你的文化，提升你的品位，增加你的素養(yǎng)，增強你的能力，美化你的未來，改變你的家境，榮耀你的家鄉(xiāng)，甚至于增輝祖國，使你比他們更優(yōu)秀，使你比他們更卓越。
而這一切，都需要你切實地處理好師生朋友同學的關系，需要你踏實地完成每年每科每月每天每次的學業(yè)，需要你誠實地走好高中三年這一千多個日日夜夜。
最后告訴同學們：16歲的笑臉如花燦爛，17歲的心情如水明澈，18歲的理想如夢繽紛，19歲的現(xiàn)實如擔在肩。
希望同學們能夠把握好高中三年的生活，擁有夢想，堅持夢想，探索夢想，并勇于去實現(xiàn)自己的夢想，那么，億萬個我們的夢想?yún)R聚起來，一定會實現(xiàn)我們偉大的中國之夢想!
一、時 間：年月日
二、地 點：高一x班
三、班會主題：新的起點
四、班會背景：
開學兩個月以來，學生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學生對高中生活表現(xiàn)出不適應，但每一個學生都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛，可是考到我校的學生普遍基礎薄弱，他們身上的習慣非常不好，所以特別需要老師的指導。
五、班會目的：
1.通過“新的起點”主題班會，讓學生明確高中第一步要邁在嚴守規(guī)范、高效率學習、融入集體這三點上，同時使學生能初步認識自身的問題，從而不斷改進，為高中生活奠定良好的基礎。
2.通過讓所有的學生積極參與，讓學生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規(guī)范做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。
六、班會準備：
1.組織學生學習《教育管理手冊》、《中學生道德操行手冊》，據(jù)此由全班制定班規(guī)，討論通過。
2.第一次月考之后每一個學生與家長一起對試卷進行了分析;組織班中本次考試成績較好的學生總結自己兩月來的學習方法。
3.請全班學生參與，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學共勉。
4.通過競選產(chǎn)生新的班委會，由新班委通過與全班同學討論通過新的規(guī)章制度;由團支部準備向全班同學寄語。
七、班會過程：
1.主持人致詞，班會開始
2.班委會發(fā)言(生活委員、科代表、團支部、體育委員)
3.學習方法、經(jīng)驗、教訓交流
4.學生代表發(fā)言，展示“新的起點”作品，與全班共勉
5.值日班主任發(fā)言
6.班主任發(fā)言
7.宣誓
八、關于主題班會“新的起點”的總結
首先，從班會背景和設計看，高一的德育主題應以“適應”為支點，為同學從初中到高中“轉彎”“爬坡”的心理適應提供多方面的幫助。
開學兩個月以來，我所帶普通班的學生已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，絕大部分學生對高中生活表現(xiàn)出不適應：由于對高中缺乏充足的思想準備，有的學生總是緊張不起來，松松垮垮，想學又學不進去;有的學生對新集體不能盡快適應，不能融入集體。
由于缺乏合理的時間安排以及科學的學習方法，有的學生學習努力，但成績卻沒有進步，第一次月考失利，甚至幾門不及格，表現(xiàn)出困惑與迷惘;由于缺乏良好的學習習慣和養(yǎng)成了依賴心理，班中作業(yè)交不齊、忘記寫、忘記帶、甚至抄作業(yè)、上課睡覺的現(xiàn)象都時常發(fā)生。
為進一步了解學生，使自己的教育工作更有的放矢，我進行了家長和學生的問卷調(diào)查。
不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，這樣，無論從家長還是學生，班級已經(jīng)形成積極向上的心理氣氛，但他們中的大多數(shù)對高中與初中的區(qū)別不甚了解。
面對第一次月考的失敗，許多家長和學生都不知所措。
在這樣的背景下，我決定召開“新的起點”主題班會。
使學生明確高中的第一步應該怎樣走。
通過連續(xù)幾年帶高一學生的實踐以及對高一規(guī)律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是轉彎;不是走坦途，而是爬高坡。
高中的學習知識點密度大，知識難度深，課程進度快;高中的社會活動多，要求學生承擔更多的社會責任。
而考到我校的學生之所以分數(shù)低，并非智商有問題，而主要是情商上的缺陷。
因此我認為指導我校學生邁好高中的第一步應該著重在三點上：
3.引導學生盡快融入新的集體，培養(yǎng)自己多方面的能力，參與集體活動，發(fā)展自身特長，展示才能，確立自己在班集體中的恰當位置。
最后，還要通過讓所有的學生積極參與班會活動，讓學生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規(guī)范做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。
其次，為了召開好班會必須圍繞主題做充分的準備，并且許多準備都不是刻意的，不是為了做一節(jié)班會去準備，而是為達到教育目標實施教育行為，按部就班，水到渠成。
班會只是這個教育過程中的一個階段性總結。
教師在其中的引導和組織工作非常重要。
我做了以下準備：
1.要讓學生守規(guī)范，必須先讓學生知道規(guī)范是什么。
為此我利用兩節(jié)班會組織學生以主要是講解輔之以討論的形式學習了《中教育管理手冊》、《東城區(qū)中學生道德操行手冊》，據(jù)此由班主任制定各項班級規(guī)章制度，由全班同學討論修改通過。
并在實踐中嚴格執(zhí)行，賞罰分明。
2.事先對家長和學生進行了問卷調(diào)查。
3.第一次月考之后，設計詳盡的成績通知單。
要求每一個學生與家長一起對試卷進行分析，分析學生高中一個月學習中的優(yōu)勢和劣勢，制定下一步學習的方案。
此外，我又組織班中本次考試單科成績較好和均衡發(fā)展的學生總結自己兩月來的學習方法。
要求學生結合自己的實踐經(jīng)驗，并向各科任老師及家長詢問，同時參考一些指導學習方法的書籍寫成文。
4.抓住學校教育活動的契機，引導學生融入集體：利用學校運動會的契機，要求每個學生為班級設計一枚班徽，并為班級入場式想一句口號;請全班學生參與，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學共勉(文章、詩歌、書法、繪畫、攝影都可以，節(jié)目也可以)。
5.為班會招聘主持人、攝影師、總策劃、禮儀接待。
6.通過競選產(chǎn)生新的班委會，由新班委通過與全班同學討論通過新的規(guī)章制度(包括生活委員、學習委員、體育委員、科代表);并由團支部準備向全班同學寄語。
最后，通過這次展示班會，我的收獲頗多。
第一，班會上宣誓時，每個學生手握右拳，莊嚴宣誓，我感到整齊有力的聲音使每個學生的心靈受到一次振顫，連平時好開玩笑的學生、“沒型”的學生都是那樣嚴肅認真，這使我也深受觸動。
我進一步認識到分數(shù)不是評價學生的唯一標準，學生都是要強的，都有積極向上的愿望。
并且學生都是不斷發(fā)展變化的。
只要老師充分尊重學生的個體差異，用發(fā)展的眼光看待學生、真心的去愛學生、努力挖掘?qū)W生身上的潛能，你會發(fā)現(xiàn)，每一個學生都是那樣精彩，那樣可愛。
當學生從尊重中認識到自己的存在，他們會最大地發(fā)揮主體參與性，出色地完成老師交給的任務。
我在準備班會的過程中，采用的全部是激勵的方法。
我感謝并稱贊所有學生做過的一切工作，稱贊學生有責任感，感謝學生為我們集體傾心付出，鼓勵學生第一次創(chuàng)作，鼓勵學生盡情地展示自己。
對確實懶惰不關心集體的學生也激勵：“相信你也很熱愛這個班集體，抽出一點時間，你能完成的很好”;對沒有信心的學生更要鼓勵。
因為我了解到很多考到我校的外校學生初中三年竟然沒開過一次班會，一位北京市的優(yōu)秀干部沒制定過任何規(guī)章制度。
我鼓勵他們樹立自信，自己去做，相信他們一定會發(fā)現(xiàn)一個以前不曾了解的自己。
當然，我也及時給予學生最大的幫助，比如對于生活常規(guī)的制定，我?guī)椭钗瘑T一起修改了四遍。
結果學生們表現(xiàn)出前所未有的積極性，班會工作完成得順利圓滿。
而不像我以前的班會，有的學生會把班會準備工作當成額外的任務而不愿意完成。
老師的責備更會使班會活動變得不愉快，從而使班會的效果大打折扣。
第二，通過這次班會使班級的凝聚力更加強了。
通過班會后的調(diào)查我了解到大部分學生因成功的體驗而更加喜歡自己所在的這個班集體，他們通過活動增進了彼此的了解，也對自己有了一層新的認識，并通過老師的鼓勵認識到組成班集體的每一個同學都是關心這個集體的，從而更加形成喜愛集體的心理定勢，我的每一次肯定與鼓勵又進一步加深了這種心理定勢的體驗。
班級形成和諧融洽的氛圍。
第三，要充分調(diào)動家長的資源，一定要與家長統(tǒng)一認識，形成教育的合力，這會達到更好的教育效果。
這次班會我安排學生家長與學生一起分析月考的結果。
并且邀請了一位同學的家長，不僅參加我們的班會，而且還認真準備了發(fā)言。
這些對學生觸動很大。
學生認識到家長與老師都是他們成長過程中可以信賴的人，從而對自己的高中生活充滿信心。
信任使學生愿意與我們溝通，使我們能夠及時掌握學生的思想動態(tài)，及時教育。
高一新生開學計劃表篇六
以黨的及十八屆三中、四中全會和系列重要講話精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)學校開展新生始業(yè)教育的總體安排，積極開展軍事訓練活動。通過軍事訓練，學習中國人民解放軍光榮傳統(tǒng)和英勇頑強的拼搏精神，圍繞鼓舞人心、凝聚人心、深入人心的要求，開展豐富多彩的主題教育實踐活動，培養(yǎng)學生的國防觀念和國家安全意識，錘煉意志，提高綜合素質(zhì)，為造就合格預備役軍人、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人打下堅實基礎。
二、工作內(nèi)容。
(一)加強基層黨團組織建設，注重思想政治教育的實效性。
1、以紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年為契機，開展主題教育實踐活動。軍訓師通過開展軍事化技能培訓、救護知識講座、新四軍研究會老同志報告會以及集中組織觀看閱兵式等，增強參訓學生的國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育、革命英雄主義教育和愛校榮校教育，不斷增強廣大師生的道路自信、理論自信、制度自信。
2、堅持“黨建帶團建，團建促黨建”，加強軍訓期間黨團組織建設。軍訓期間通過舉行新生黨員軍訓宣誓掛牌儀式，強化黨員標桿責任意識;組建臨時黨支部，做好新生黨員和入黨積極分子的培養(yǎng)、考察和組織鑒定工作;組建臨時團支部，開展主題團日活動，做好推優(yōu)入黨工作，發(fā)揮團組織團結凝聚青年學生的作用，增強軍訓學生的集體榮譽感和責任感。
3、立足關心解決學生實際困難，增強軍訓期間思想政治教育實效性。關注參訓學生的身體、心理健康狀況和經(jīng)濟困難狀況，做好學生困難資助，把思想政治工作做到實處。
(二)發(fā)揮宣傳輿論引領作用，營造濃郁的校園軍訓氛圍。
4、積極充分發(fā)揮宣傳輿論的先導作用、提高參訓師生思想政治認識。軍訓期間各連及時向團部報送重要信息和稿件，辦好團報《丹青軍魂》和丹青學園網(wǎng)站軍訓風采欄目，同時運用好師部《軍訓快訊》、軍訓專題網(wǎng)站、“軍訓之聲”廣播電視節(jié)目等校內(nèi)媒體平臺，全面反映軍訓工作動態(tài)和參訓師生心聲，展現(xiàn)參訓學生良好的精神面貌。
(三)組織軍訓文體活動，發(fā)揮校園文化育人功能。
5、圍繞愛國主義教育和愛校榮校教育，通過組織參訓學生學唱愛國主義歌曲、__大學校歌，開展軍訓大合唱比賽，豐富軍訓生活，引導學生為實現(xiàn)中國夢而發(fā)奮努力。
6、組織“映山紅”文藝小分隊，深入軍訓現(xiàn)場進行慰問演出，為軍訓師生送上精彩的文體節(jié)目。
(四)開展軍訓安全教育，構建平安和諧的軍訓環(huán)境。
7、為幫助學生樹立安全意識，儲備安全知識，軍訓期間將開展防恐、消防應急綜合演練，開展緊急逃生自救、安全疏散、消防器材使用等培訓，提高學生在恐怖活動和火災等突發(fā)事件中的應變能力和自救能力。
軍校軍訓工作計劃20__工作計劃8、為構建安全穩(wěn)定的校園軍訓環(huán)境，軍訓期間將建立安全責任制及安全穩(wěn)定零報告制度，各軍訓團每日上報安全信息，堅決杜絕任何意外事故的發(fā)生。
(五)組織軍訓檢查考核，保證軍訓高效有序開展。
9、為保證我團參訓干部全身心投入軍訓工作，軍訓師將組織開展校內(nèi)參訓干部的考核工作，對參訓干部在軍訓期間的軍容軍紀、師德風范以及工作成效等進行檢查考核，樹立參訓干部的良好形象。
10、為培養(yǎng)學生良好的生活習慣，軍訓期間將開展對參訓學生的內(nèi)務衛(wèi)生檢查及評比工作，切實引領新生盡快適應大學生活。
三、工作要求。
1.明確軍訓目標。按照此次軍訓工作的要求，進一步統(tǒng)一思想認識，提高安全意識和責任意識。堅持統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一考核的“五個統(tǒng)一要求”，保證軍訓工作的順利進行。
2.制定計劃方案。各軍訓連要根據(jù)一團政治工作計劃，結合自身實際，制定相應的工作計劃方案，并于8月26日前上報團政治處(__)。要制定工作預案，對于工作中可能引發(fā)的不安全因素，制定相應工作預案，并落實相關責任人。
3.加強溝通協(xié)作。要加強軍訓期間的信息溝通和工作協(xié)作，各軍訓連要落實專人負責新聞、信息報送，針對突發(fā)事件要第一時間上報，確保信息溝通及時、暢通。要堅持團隊運作，關注細節(jié)，加強連部與團部之間、各連隊之間以及學校與部隊之間的相互配合、支持和協(xié)同。
4.加強總結考評。各軍訓連在軍訓結束前要做好相關工作總結。團部將開展“思想政治工作”和“內(nèi)務衛(wèi)生”競賽，團政治處將根據(jù)各連隊思想教育、黨團建設、宣傳工作、文化活動、內(nèi)務衛(wèi)生以及參訓學生的組織紀律等情況綜合評定，授予成績突出的連隊“思想政治工作優(yōu)勝紅旗”和“內(nèi)務衛(wèi)生優(yōu)勝紅旗”，并在軍訓成果匯報大會上予以表彰，對表現(xiàn)突出的學員給予軍訓嘉獎。
高一新生開學計劃表篇七
尊敬的領導：
大家早上好！
又是一個明媚的天氣，而我們xx中學同學們掛在臉上的笑臉更是燦爛無比。啊，忘了自我介紹了，我是來自高一x班的xx，在不久前剛剛加入了xx中學高一新生的隊伍，成為了這個大家庭中的一員！能在這次的開學典禮作為新生的代表來發(fā)言，我感覺萬分的榮幸！在這里，先感謝老師、領導和同學們的支持。
初來xx中學的時候，我總是感覺這里和原來的初中有些不一樣?？墒钱斘蚁胝艺业降啄睦锊灰粯拥臅r候，卻又說不出為什么。后來，我走在學校的小路間，穿過學校的食堂，靜悄悄的走過學長們教室的走廊。這我才發(fā)現(xiàn)，是學習！學習的氣氛，不一樣了！小路旁，學長捧著一本英語在背誦，食堂中，大家都在餐桌旁聊著今天的知識，尤其是哪教室內(nèi)，整齊的目光，全部聚集于老師的指尖！這樣神奇的畫面，我相信同學們也曾在過去出現(xiàn)過，只是沒有學長們做的'這么徹底，這么孜孜不倦。
那么，他們?yōu)槭裁匆@么努力呢？我們將來，也都會這樣嗎？我不知道我們同學們的未來，但是我卻知道學長們這么努力的原因！大家還記的在我們當初放假的那段時間，發(fā)生了什么嗎？沒錯，那段時間，一場盛大的考試在全國展開，多少學子拼上12年積累的知識，就是為了這一戰(zhàn)！一戰(zhàn)若成，則登上高峰，若敗，則失去在未來的最好的機會。這，就是高考的殘酷。這里也曾在當時作為高考的“戰(zhàn)場”！
同學們，這就是我們過去所聽聞的高考，這就是我們過去一直在準備著的最大的挑戰(zhàn)！我們學長們?yōu)槭裁催@么努力？因為高考！我們?yōu)槭裁磥淼竭@里？因為高考！高考之后，有什么？有我們渴望著的最高學府，有我們期盼著的美好的未來——大學！
夢想誰都有，但是一個人的行動力卻限制了他究竟能在夢想的道路上跑多遠。夢想的路會不斷的延長，要是我們不去奔跑，只會離我們的夢想越來越遙遠，要是我們不去沖刺，未來，就永遠也不會變成我們期望的樣子！
各位，過去的我們總是習慣于在第一個學期先探探路，先看看怎么未來怎么走。但是，現(xiàn)在我們已經(jīng)沒有時間了！當我么踏上這一片土地的時候開始，競爭就已經(jīng)開始！未來不會給每個人都留足了位置，若不想失去自己的夢想和未來，那么就從現(xiàn)在開始吧！趁著別人還沒有跑遠，讓我們奮力的追逐上去吧！
高一新生開學計劃表篇八
不覺間我以踏上人生中的新的一段征程，從現(xiàn)在起，我要把全部精力都放在學習，認真學習，努力學習。所以，從現(xiàn)在起，我要有一份合理的學習計劃來輔導我學習：
學習前先預習。在認真投入學習之前，先把要學習的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內(nèi)容及結構，以便能及時理解和消化學習內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學習進程。
充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。
課堂上做的筆記要在課后及時復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的題目。
找一個安靜的、舒適的地方學習。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學習時，應該全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。
養(yǎng)成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習計劃并嚴格遵守。
嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活，除了上課時間外，晚自習時間做完各科作業(yè)，記5個英語單詞，預習下一章的數(shù)學課本，復習本章內(nèi)容，做適量習題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。
利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。
上課前預習，找不懂的地方，上課時學習，解決不懂的地方，上課后復習，溫故而知新。
認真上每一節(jié)課。集中注意力，思考老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當天的知識當天融會貫通。
學習態(tài)度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。
積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結同學，樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的大學。
這就是我的學習計劃書，希望我按照計劃書中的去做，期末考試可以取的優(yōu)異的成績。
高一新生開學計劃表篇九
1、高考的競爭是壓力和挑戰(zhàn)，也是機遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。
2、有平常心，就會有最佳的發(fā)揮；懷自信心，便能跨越每一個障礙。
3、信心，細心，耐心--高考成功的保證。
4、三分天注定，七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應萬變。
5、用拼搏的汗水灌注無悔的高三路?？记安慌?，考后不悔。
6、高中三年將是你一生中最鼎盛的時光，最燦爛的年華。世界將在你面前展現(xiàn)出前所未有的姿態(tài)。為了讓這段歲月沒有遺憾，今天請用一切努力，去守護這個未來的夢想。因為有的夢想，一生只能追逐一次。
7、人生像天上的飛機，沒剎車，沒倒檔。既然已經(jīng)選擇，就一定要好好的走下去，不要糾結在沒用的過去，新學期，希望你一路走好！
8、新的起點，意味著你將展開人生又一階段的繪畫，用這屬于你的天藍色時間，畫下一個可以任你未來遨游的天空！展翅飛行！溫暖是你們的禮物，開心是你們的贊歌，健康是你們的回報，心靈釋放是你們的慧能。愿你們?nèi)珙w顆珍珠，經(jīng)得起歲月的磨礪而熠熠發(fā)光。愿你們在這自由的空間里張揚個性，放飛理想！
9、無論何時：積極的態(tài)度象太陽，照到哪里哪里亮；消極的態(tài)度象月亮，初一，十五不一樣。
高一新生開學計劃表篇十
(1)制定計劃明確學習目的。合理的學習計劃是推動我們主動學習和克服困難的內(nèi)在動力。計劃先由老師指導督促，再一定要由自己切實完成，既有長遠打算，又有短期安排，執(zhí)行過程中嚴格要求自己，磨煉學習意志。
(2)課前預習是取得較好學習效果的基礎。課前預習不僅能培養(yǎng)自學能力，而且能提高學習新課的興趣，掌握學習的主動權。預習不能搞走過場，要講究質(zhì)量，力爭在課前把教材弄懂，上課著重聽老師講思路，把握重點，突破難點，盡可能把問題解決在課堂上。
(3)上課是理解和掌握基本知識、基本技能和基本方法的關鍵環(huán)節(jié)?！皩W然后知不足”，上課更能專心聽重點難點，把老師補充的內(nèi)容記錄下來，而不是全抄全錄，顧此失彼。
(4)及時復習是提高效率學習的重要一環(huán)。通過反復閱讀教材，多方面查閱有關資料，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，將所學的新知識與有關舊知識聯(lián)系起來，進行分析比效，一邊復習一邊將復習成果整理在筆記本上，使對所學的新知識由“懂”到“會”。
(5)獨立作業(yè)是通過自己的獨立思考，靈活地分析問題、解決問題，進一步加深對所學新知識的理解和對新技能的掌握過程。這一過程也是對我們意志毅力的考驗，通過運用使我們對所學知識由“會”到“熟”。
(6)解決疑難是指對獨立完成作業(yè)過程中暴露出來對知識理解的錯誤，或由于思維受阻遺漏解答，通過點撥使思路暢通，補遺解答的過程。解決疑難一定要有鍥而不舍的精神。做錯的作業(yè)再做一遍。對錯誤的地方?jīng)]弄清楚要反復思考。實在解決不了的要請教老師和同學，并要經(jīng)常把易錯的地方拿來復習強化，作適當?shù)闹貜托跃毩?，把求老師問同學獲得的東西消化變成自己的知識，長期堅持使對所學知識由“熟”到“活”。
(7)系統(tǒng)小結是通過積極思考，達到全面系統(tǒng)深刻地掌握知識和發(fā)展認識能力的重要環(huán)節(jié)。小結要在系統(tǒng)復習的基礎上以教材為依據(jù)，參照筆記與資料，通過分析、綜合、類比、概括，揭示知識間的內(nèi)在聯(lián)系，以達到對所學知識融會貫通的目的。經(jīng)常進行多層次小結，能對所學知識由“活”到“悟”。
(8)課外學習包括閱讀課外書籍與報刊，參加學科競賽與講座，走訪高年級同學或老師交流學習心得等。課外學習是課內(nèi)學習的補充和繼續(xù)，它不僅能豐富同學們的代化科學知識，加深和鞏固課內(nèi)所學的知識，而且能夠滿足和發(fā)展我們的興趣愛好，培養(yǎng)獨立學習和工作的能力，激發(fā)求知欲與學習熱情。
高一數(shù)學是高中學習一個艱苦的磨煉，經(jīng)過了這個階段的礪煉，就會打開高中數(shù)學的學習思維，前面的道路就會豁然開朗，只要同學們增強信心，再掌握正確的學習方法，付出的努力一定會有回報。
高一新生開學計劃表篇十一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
颯颯秋風送走了悶熱的一夏，迎來了我們新學期的開始。
站在這里，我很高興，因為我校又迎來了xx屆新同學；我很自豪，因為我們又送走了xx屆優(yōu)秀的畢業(yè)生；我更驕傲，因為我是克東一中的一名教師，我的學?，F(xiàn)在擁有你們——3000名可愛的學生！所以請允許我代表全體教師對你們能夠成為一中學子表示最熱烈的祝賀！
作為教師我們深深知道你們選擇了一中就選擇了熱切的追求，積極的奮斗和勝利的歡欣。
你們會以成為一中學子而無比的驕傲和自豪，一中會因你們而增添新的光彩和榮耀。
一中之所以受家長和學生的青睞，因為她不僅環(huán)境優(yōu)美，設施先進，有構建名生的培養(yǎng)模式，更因為它有一支在銳意改革，不斷進取的校領導的帶領下，更新教育理念，提高教科研能力，確保教學質(zhì)量的優(yōu)秀教師隊伍。
新的學期，正是我們學校邁上新臺階的又一年，是我校第二個5年規(guī)劃質(zhì)量年。
學校為質(zhì)量年再上新臺階為教師搭建了寬廣的平臺，工程、新秀工程的相繼出臺，為我們提供了施展才華的良機，我們所要做的就是抓住機遇，進一步提高自身的師德水平，提高教育教學能力。
集合我們的力量讓我校擁有一支學術氛圍更加濃厚的教師隊伍。
今年我校又提出了更高遠的目標，那就是要把我校建設成為北方。
這是我們?nèi)?000多生的共同心愿，為了這一目標的早日實現(xiàn)，我們不僅要繼承發(fā)揚一中教師的優(yōu)秀傳統(tǒng)，更要不斷地學習、反思以適應新的教育形式的要求。
根據(jù)學校的辦學目標和學生的'實際情況，重新明確各學科的定位，研究各學科之間的關系，深入研究教材，并為之制定可實施的策略，形成一中的教學特色：用責任意識引領每個學生前進，用問題意識激發(fā)每個學生創(chuàng)新，用自主意識激勵每個學生成長，以全面提高教學質(zhì)量，確保學校辦學目標的實現(xiàn)。
我相信我們一定能創(chuàng)設一種主動、活潑、和諧、發(fā)展的教育氛圍。
確實把學生培養(yǎng)成“基礎知識扎實，綜合素質(zhì)高，人格健全，可持續(xù)發(fā)展，會學習有創(chuàng)新意識和實踐能力的優(yōu)秀學生群體。”
隨著教育形勢的發(fā)展，注定我們學校一定會大有前途。
這更意味著我們的學生將會擁有更美好的未來。
作為深愛你們的老師，我們多想告訴你們，為了你們的健康成長，為了你們的博學多才，更為了你們能順利邁入理想的大學之門，學校領導、老師煞費苦心的工作，換來了幾年來高考不斷提升的優(yōu)異成績，其他學校的高分學生也愿意克服重重困難到我校就讀，這一切都向世人昭示我們的教育之路走對了。
今年我校更是把深化素質(zhì)教育，進一步提高學生高考層次，營造濃厚的學習氛圍作為重點工作。
對于我們教師來講最希望看到的是你們每一個學生都能在這樣優(yōu)越的環(huán)境中盡情的學習，讓彼此的好學、樂學、苦學精神相互感染，讓勇爭第一的學習風氣彌漫校園。
請記住一中的自豪永遠來自于你們！
先進的教育教學理念，嚴明的校規(guī)校紀，絲絲入扣的校園管理，開拓奉獻的教師隊伍，以及誠實博學的學生群體是一中寶貴的資源。
站在新學期的典禮臺上，驕傲和自豪之情又一次猶然而生，但更多的是責任，因為我們承載了一中人的教育理想，更承載了克東人的教育夢想，讓我們秉承“以人為本，追求卓越”的辦學宗旨，在克東縣的教育沃土上辛勤耕耘，再結碩果。
親愛的同學們，請記住翅膀是屬于藍天的，珍惜的年華，請同學們從今天起把握好那把高中學府的金鑰匙，打開那扇成功的大門，讓你的高中生活煥發(fā)出最絢麗的光彩吧！
讓我們攜手前行，共同播種希望的明天！
謝謝大家！
高一新生開學計劃表篇十二
1、再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行，去追尋快樂。
2、知識的汪洋大海無邊無際，學府的文科理科學科繁多，夢想的海闊天空勤奮耕耘，理想的將來明天淵識博學，美好的事業(yè)通途輝煌燦爛。開學了，整裝行動，暢游學海取佳績。
3、知識是海洋，學校是航船，老師是船長，我們揚帆航；夢想是藍天，學校是飛機，老師是機長，我們要翱翔。開學日到了，讓我們共同努力，為了美好的未來，加油！
4、開學了，收心了，離家了，回校了，別親人，見同學，互道假期的精彩。進寢室，進食堂，進教室，見老師，問候道，師生情，一生永遠不相忘。
5、朋友，新學期開始了，送你一學期的動力，一學期的開心，一學期的健康。加滿油，笑一笑，愿你再接再厲，更上層樓！
6、最好不是在夕陽西下的時候去幻想什么，而要在旭日初升的時候即投入學習。一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。
7、進入高中，你的所有過去對于他們來說是一張白紙，這是你最好的重新塑造自己形象的時候。
8、莫怕太陽狂，莫怕風雨揚，背著書包上學堂；不是為做官，不為面子寬，求學只為人生燦；同學恰少年，青春相伴度，美好時光莫辜負。開學日?？鞓?！
9、你是祖國的花朵，你是祖國的棟梁，你更是祖國的未來，開學了，你要好好學習，天天向上，時時刻刻都開心，事事都順心，我，看好你噢。
10、夢想在這里起飛，生活在這里燦爛。青春在這里飛揚，人生在這里充實。知識在這里升華，前途在這里鑄就。開學了，祝你好好學習，圓你的夢實現(xiàn)你的理想。
高一新生開學計劃表篇十三
目的要求：
1.師生相互了解、熟悉，拉近彼此距離，培養(yǎng)學生對語文學科的學習興趣;。
2.聯(lián)系現(xiàn)實社會中的具體實例，談談語文學習的價值、意義和重要性。
重點：引導學生明白：語文學習除了關系到前途命運，更關乎其生命質(zhì)量。
教學內(nèi)容及過程：
一、相互熟識，表達期望。
同學們，你們好：
新的學期開始了，一段嶄新的征程也開始了。這是我們步入高中上的第一課，將要學習的也是我們最熟悉的一個科目--語文?？梢哉f生活有多廣闊，語文就有多廣闊;畫卷有多美麗，語文就有多美麗;音樂有多么震撼人心，語文也有同樣的力量?？墒俏乙仓?，有很多同學不怎么喜歡語文課，對嗎?不管有多少原因，我們還是要面對今后的語文學習。那么，我們現(xiàn)在就應該有了一個共同的愿望--在輕松愉悅快樂的語文課堂中，學好語文。我想，有了這樣的一個共同愿望作基礎，我們師生共同努力，就一定能輕松的學好語文。但是今天的課，我不講課文，也暫且不讓大家做自我介紹。今天我要給大家講幾個我看到的小故事。它們都是我從報刊資料或者網(wǎng)上看到、聽到的，值得我們每個人認真思考。如果你有心，請記住這些故事，這也是寫作文的材料。
第一個故事是《山，你過來》。說的是：有一天，穆罕默德帶著他的40個門徒，在山谷里講道，他說“信心”是成就任何事物的關鍵，也就是說“人有信心，便沒有不能成功的計劃。”一位門徒對他說：“你有信心，你能讓這座山過來，讓我們站到山頂嗎?”穆罕默德對他的門徒充滿了信心地把頭一點，對山大喊了一聲：“山，你過來!”山谷里響起了他的回音，回聲終于消失，山谷又回歸寧靜。大家聚精會神地望著那山，穆罕默德說：“山不過來，我們過去吧!”他們開始爬山，經(jīng)過一番努力，到達山頂，他們因信心促使希望實現(xiàn)而歡呼。
大家知道我為什么要講這個故事嗎?這個故事給了你什么啟示呢?(學生的回答五花八門)。我把我的期望告訴了我的學生：這個故事告訴我們做事要有信心。可是我想說，這個故事對大家的啟示應該是這樣的：新的學習生活，每位同學是一座座山，每個老師更是一座座高峰。聰明人會抬起腳步，自己走到山上，而不是戰(zhàn)在那里，等山過來。所以每個同學都應該以最短的時間來完成從初中到高中的過渡，你最早適應了新的環(huán)境，你就是的勝利者!
第二個故事：有一對父子倆住在山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父比較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特別多，兒子眼神比較好，總是在要轉彎時提醒道：“爹，轉彎啦!”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，還用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦!”牛應聲而動。
牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。要培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。所以我們應該利用現(xiàn)在這個新起點，養(yǎng)成良好的學習習慣，爭取攀登更高的山峰。同學們肯定聽過這么一段話“播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運?！边@是美國的心理學家威廉詹姆士說的，其意是說習慣是可以決定一個人的命運。是啊，命運之劍，就握在大家自己的手中，怎樣使用它，完全在于你自己。
第三個故事：(自己救自己)某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何?”觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度?！边@人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧?”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘;你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去!”說完便走了。
第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問：“你是觀音嗎?”那人答道：“我正是觀音?！边@人又問：“那你為何還拜自己?”觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。”
遇到問題，不要總是把希望寄托在別人身上，記住：成功者自救。
同學們，現(xiàn)在我們就站在同一起點上。我們要向同一目標前進，為什么有的人走在前面，有的人會落后了呢?下面這個故事，也許會告訴我們答案：
有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道“你為何不要?”小孩回答：“我想要你手中的釣竿。”老人問：“你要釣竿做什么?”小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完?！蹦銈冋f，這個小孩是不是很聰明?誰能告訴我，這個小孩子為什么要釣竿?--要學習掌握釣技。是的，學習，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。
還有一個故事：一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱了一點貨物的馬：“幫我馱一點東西吧。對你來說，這不算什么;可對我來說，卻可以減輕不少負擔?！瘪R不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢?！辈痪?，驢累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。
一位信佛的老人告訴我，人好比一只空杯，里面的水滿了，你得施一半給人家，待杯子里又滿了，再施一半給人家。只有不斷進、不斷出，你這個杯子才會有價值，你這里的水才會是活水。如果只進不出，你那只杯子也就再也裝不進了。當你得到一杯水的時候，你別忘記，其中的一半是奉獻。假如你不愿奉獻，你就再也得不到了。
最后一個故事，我自己重新擬了個題目：《一個鼻子的距離》。星期天和戈爾是兩匹難分伯仲的賽馬。在兩次大型比賽中，它們曾分別奪冠。最重要的第三次比賽，誰能贏誰就是真正的贏家。結果是，星期天以超出戈爾一個鼻子的距離獲得了勝利。連鎖的結果就是：星期天獲得了25萬獎金，再加上其他的各類獎金共得到了50萬。而戈爾得到的獎金總數(shù)是6萬。
同學們很感慨，對嗎?一個鼻子的距離，44萬元的差距!這時候，我們誰會說，我要過程，不要結果呢?所以，我們?nèi)甑膶W習，一定要創(chuàng)造輝煌。
現(xiàn)在讓我們來小結一下：
第一、做事要有信心。面對新學期學習生活中的一座座山，一座座高峰。抬起腳步，自己走到山上，而不是戰(zhàn)在那里，等山過來。
第二、要養(yǎng)成好的習慣。
第三、不要把希望寄托在別人身上，你才是你的救世主。
第四、學習不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。
第五、要努力地去幫助別人，要懂得與別人分享。
同學們，我們同在一條大船上生活，別人的好壞與我們休戚相關。別人的不幸不能給我們帶來快樂，相反，在幫助別人的時候，其實也是在幫助我們自己。我們個人的進步，離不開集體。我們班級的榮譽，要靠大家來維護;一個人給班級抹黑，就是丟了全班的臉面。想想，我們從四面八方因緣走到一起，走進這個集體。從此，我們生活的軌跡有了一段同行的日子;從此，我們的心有了一份共同的牽掛;從此，我們成了一家人。這是一段多么值得記錄的經(jīng)歷!在很多年以后的未來，它將是你人生中一筆最可寶貴的財富。所以，只有人人都熱愛這個集體，她才會越來越值得你愛。因而，我相信：我們的班級，一定是會讓我們所有人驕傲的集體!
二、語文的魅力。
學習語文，又有章法可循，老師談四個詞--興趣、習慣、訓練、素養(yǎng)。興趣是的老師，喜歡才能投入學習，喜歡才能主動鉆研，喜歡才能最終形成習慣。有一個良好的態(tài)度方能形成一種良好的習慣，一種良好的習慣方能經(jīng)營一種良好的人生，一種良好的人生方能成就一種良好的境界。
我們要形成“不動筆墨不讀書”的習慣，準備好一系列的筆記;一份“人物譜”，摘抄古今中外名人的事例;一個“故事囊”，記載感人至深的事例;一冊“風景線”，記錄風土人情、優(yōu)美景色的情景;一本“群言談”，記錄富有啟迪哲理性的名言警句;一集“沙龍札記”，摘錄一些時世雜感、隨筆。根深才能枝繁葉茂，源豐才能水源長流。
要形成細心觀察和思考的好習慣，處處留心皆學問，要用一雙銳利的眼睛洞察社會的是“慧眼”，用一顆善感的心去思考人生的是“慧心”，用一支靈動的筆去表現(xiàn)世界的是“慧筆”，而能夠去發(fā)現(xiàn)、思索、表現(xiàn)別人沒有表現(xiàn)過的、沒有思考過的、沒有發(fā)現(xiàn)過的是“慧者”。
積淀了足夠的語文知識，我們還要經(jīng)過科學的多形式的訓練。(1)“課前美文欣賞”激發(fā)對語言美的感受，培養(yǎng)良好的語感.(2)課前“三分鐘的演講”“兩分鐘的評說”：名言警句感悟，論據(jù)集錦評論，名人事例啟示，目的是搜集素材，關心現(xiàn)實生活，集腋成裘。(3)命題演講，口頭案例，講故事，湊新鮮論據(jù)。有了學習語文的興趣，才會形成語文學習的好習慣，在好習慣的基礎上，我們廣泛的閱讀與思考，積累并感悟著，這樣我們就會有良好的語文素養(yǎng)，當你有著豐厚的語文素養(yǎng)積淀時，我們無論是在學習之余還是在考試訓練時都會厚積薄發(fā)，從容應對。
大家在學習語文的時候，首先要有一個目標，為自己訂一個可以跳起來夠得著的目標，有了目標就能明確前行的動力和方向，西方賢哲德謨克利特小時候有點口吃，但他向往著自己能成為受人尊敬的演說家，有人笑話他，但他不氣餒，每天早上在大海邊，口含小石子，不斷地練習，同時博覽群書，最終練就了一副好口才，妙語連珠、出口成章。
有了目標還要有實現(xiàn)目標的信念，信念是一種動力，信念是一種精神，他讓我們大家有著充沛的精力和高漲的激情。美國總統(tǒng)羅斯福在競選演說時，有一個記者對他發(fā)難，問他的身體是否能抗得起國家的重任，羅斯福沉著回答：“治理國家靠的是腦子，而不是身體。蜘蛛沒有翅膀，但它能把網(wǎng)架在高空，有一個好腦子，能讓美國自由飛翔。”這是什么，這就是信念!
我，你們，還有連接你、我的語文，構建了你我的一個世界。我真誠地希望，我們的這個世界是和諧愉快的，民主平等的。我希望在今后的日子里，我與大家一起分享陽光、分擔風雨，也能有幸分解你們成長的困惑。你我之間構筑一種和諧的境界。一如辛棄疾所言：“我見青山多嫵媚，料青山見我應如是?！闭嬲\地希望你們能夠熱愛語文，喜歡我。
附：課后小結：
短小的故事縮短了師生間的距離，令學生理解到老師對他們的殷殷期盼，為以后課程的學習起到良好的鋪墊作用，授課目標達成。
高一新生開學計劃表篇十四
1、學習是勞動，是充滿思想的勞動。
2、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
3、生活的最大悲劇不是失敗，而是一個人已經(jīng)習慣于失敗。
4、不擔三分險，難練一身膽。
5、天賦如同自然花木，要用學習來修剪。
6、書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。
7、玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不學，不知理。
8、努力了不一定能夠成功，但不努力永遠不會有成功。
9、聽不如看，看不如干。
10、不學而求知，猶愿魚而無網(wǎng)。
11、讀書越多，越感到腹中空虛。
12、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。
13、寒門出才子，高山出俊鳥。
14、學者如禾如稻，不學者如蒿如草。
15、敏而好學，不恥下問。
16、只要有信心，人永遠不會挫敗。
17、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。
18、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。
19、做勤勞的小蜜蜂吧，你會品嘗到成功的喜悅。
20、溫固而知新，能夠為師已。
21、積錢不如教子，閑坐不如看書。
22、士欲宣其義，必先讀其書。
23、學而不思則罔，思而不學則殆。
24、與其臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)。
25、最淡的墨水，也勝過最強的記性。
26、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
27、不管什么時候，學習都不晚。
28、字無前后賢者師，學無老少能者師。
29、只有千錘百煉，才能成為好鋼。
30、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
31、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
32、牛不訓不會耕，馬不練不能騎。
33、德積百年元氣厚，書經(jīng)三代雅人多。
34、不敢妄為些小事，只因曾讀數(shù)行書。
35、瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。
36、要學好多動腦，要學深須認真。
37、少壯不努力，老大徒傷悲。
38、學如逆水行舟，不進就退。
39、讀不盡世間書，走不盡天下路。
40、太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的`形象。
高一新生開學計劃表篇十五
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
你們好！
金秋九月，瓜果飄香，在這收獲的季節(jié)里，xx中迎來了新xx屆的驕子。在這里，我謹代表全體在校學生，對你們的到來表示熱烈的歡迎。
xx來，xx中幾經(jīng)風雨，歷經(jīng)滄桑，不斷進步，不斷發(fā)展，辦學效益和教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。我們的老師始終勤教善教、甘為人梯；我們的學子始終嚴謹篤學、立志成才，優(yōu)良的教育教學傳統(tǒng)屆屆相傳，出色的教風學風得到了上級領導和社會的一致好評。
高一的學弟學妹們，你們是xx中新鮮的、充滿活力的血液，此時，你們的心情一定是激動、興奮或許還夾雜著離鄉(xiāng)后思親的憂愁。同學們，這就是成長。踏入高中的門檻，便應忘掉中考的輝煌——那只代表了過去；也需抹去中考中的失意——你的明天從這里出發(fā)！今天，我們都站在了同一起跑線上。要讓你的夢想飛揚，便需張開你的翅膀；要讓你的雄心與智慧閃光，便需把握時機、放射光芒！新的學期要有新的開始、新的希望。
新xx屆的走入，也意味著老xx屆的即將走出。在這里，我想真誠地說：高三的同學們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要在考場上實現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士！十年面壁，三年鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍！面對六月沙場，面對六月鏖戰(zhàn)，我相信你們在困難面前，決不低頭，在挫折面前，決不彎腰，從容面對高考，笑傲六月流火！在這里，我們向領導、老師和父母宣誓：今天，我以xx中而自豪，明天，xx中將為我而驕傲。我們要在高中唱出青春無悔，我們要讓夢想飛躍萬水千山，我們要向心中的象牙塔吶喊：我選擇，我成功！
謝謝大家！
高一新生開學計劃表篇十六
高中時期是人生走向成熟、走向獨立的階段。在這一階段，你會發(fā)現(xiàn)自己已不再像初中時那樣動蕩、不穩(wěn)定，發(fā)展變化那樣明顯;自己不再隨波逐流，對問題會有獨自的觀點、看法;不知不覺中還會發(fā)現(xiàn)自己已擁有選舉和被選舉的權利……16歲，多么美好的年齡!它意味著青春洋溢，意味著朝氣蓬勃、意味著無憂無慮。它使得多少作家為之贊美!為之傾倒!它又引起多少人美好的回憶!然而，這個鮮花開放的季節(jié)并非總是陽光明媚，也許不知哪邊飄來的烏云會悄悄籠罩你心靈的天空;于是伴著霏霏細雨，憂郁和煩惱油然而生。
但是，無論出現(xiàn)了哪種糟糕的事情，你一定要知道，你是一個發(fā)展中的強有力的人，你的身上有無限的潛力，等待著你去開發(fā);你的大腦中有無窮的智慧，等待著你去挖掘。只要不丟掉自信，你會微笑著穿過成長中的風風雨雨。
__縣第_中學是一所歷史名校，又是一所學習競爭十分激烈的現(xiàn)代化省級省級規(guī)范化高中，學習生活環(huán)境優(yōu)美，并形成了良好的教學傳統(tǒng)，相信你一定會很快適應這里的學習和生活，并不斷學會學習、學會生活、學會做人、學會合作，成為__縣第_中學的驕傲。
現(xiàn)代人不可能獨立于社會之外，人際交往、合作是伴隨一生的基本生活生存能力。尤其是剛到一個新環(huán)境，盡快適應環(huán)境、學會交際、學會合作也是新生必備的素質(zhì)之一。
讓我們彼此盡快認識。
“一滴水怎樣才能不干涸?”佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼這樣問他的弟子。
佛祖說：“把它放到大海里去?！?BR> 是的，一滴水的壽命是短暫的。但當它匯入海洋，與浩瀚的大海融為一體時。它就獲得了新生。因為大海永遠也不會干涸。
一個人又何嘗不是如此呢?當你單槍匹馬、孑然一身時.力量是微薄的。只有像滴水匯入大海一樣.全身心地融入集體中.才能獲得無窮無盡的力量。你的生命才能迸發(fā)出燦爛的光華。
告別了初中的海域，我們進入了高中這個海洋。
來到一個新的集體。與新同學初次見面，相信每個同學都希望盡快彼此認識，但對于怎樣彼此認識的問題同學們會有不同的看法。
有的同學說：不必主動與別人打招呼。時間長了自然就認識了。
有的同學說：只向自己周圍的同學做自我介紹，并詢問對方的情況，至于其他同學.時間長了就認識了。
有的同學說：除了認識周圍的人外、還要主動去認識更多的同學，使自己盡快熟悉新環(huán)境。
彼此認識為個人適應集體環(huán)境，適應集體生活，為承擔自己在集體中的角色提供方便。只有彼此認識了，才有可能進行更為深入的人際溝通。人們在交往過程中，會受合群心理的驅(qū)使，不斷地萌發(fā)出與周圍的人進行交往的需求。當這種需求得到實現(xiàn)時，人就會產(chǎn)生友愛、歡悅的心情。這樣從心理上產(chǎn)生歸屬感，安全感。即使再活潑外向的同學，若單靠自我介紹的方法在短期內(nèi)與許多同學彼此認識也是很難的，我們不妨集體來進行彼此認識。
彼此認識的過程讓我們難忘，彼此認識的氣氛讓我們激動，彼此認識的收獲更讓我們驚喜。
給人留下美好的第一印象。
也許你認為第一印象對交往很重要，也許你認為“日久見人心”，第一印象無所謂，確實，第一印象并非總是正確，但我還是經(jīng)常正確的。
“良好的開端是成功的一半”。第一印象的作用不可小看。第一印象好，心有好感，以后別人就愿意接觸你，你可以在較短的時間內(nèi)獲得別人的關心和友愛。那么，如何才能給別人留下良好的第一印象呢?這是一個值得同學們研究的課題。
學會尊重別人。
同是向別人表達自己的不滿或看法，不同的人所采取的回應方式卻會大相徑庭。有的回應如縷縷春風，使人溫暖，樂于接受;有的回應卻咄咄逼人，傷人自尊，如寒風刺骨，使人抗拒，破壞友誼。
我們都希望自己的言談舉止受到別人的尊重，但要想被人尊重首先要尊重別人。因此我們向別人表達信息的方法和技巧是很重要的，相信現(xiàn)在的你已經(jīng)對這種技巧有所掌握。
高一新生開學計劃表篇十七
“今天的優(yōu)勝班級是——高一(1)班到高一(14)班!”隨著這一出乎意料結果的宣布，每一個人的臉上都露出了燦爛的笑容。是的，這是屬于我們每一個人的掌聲與榮耀，每一個來到省常中的學生都是幸福的，因為我們擁有太多。
第一天來到新的班級，有一些心奮，有一些陌生，畢竟過去的同學還是比較少的，但經(jīng)過短暫的自我介紹，發(fā)現(xiàn)這個集體其實精彩無限，還有講臺上那個經(jīng)驗豐富、嚴厲而不失親切的老師，那一位位令我們佩服稱贊的學長，都向我們揭開著這個對于我來說心馳神往的學校的神秘面紗。這是屬于我們的，并肩作戰(zhàn)的老師和同學。
每一位老師與學長的發(fā)言都無時無刻不在告訴我，這是一個需要自信、自主與勤奮的地方，當然，讓我印象最為深刻的，是我學會了樹立很強的時間觀念，是的，做任何事都不能遲到，這是作任何事的前提。我還看到了，那一個個優(yōu)秀的學長們，笑著談論著他們進入的理想大學，他們的`那份微笑，也早已深深地鐫刻我心。我也發(fā)現(xiàn)，也許學習真像學長說的那樣，其實只是一次充實自己的過程……這是屬于我們的，一次精神的洗禮與心靈的教導。
還記得我們小組課堂上激烈地討論著;還記得發(fā)言時老師注視與肯定的目光;還記得第一次與新伙伴合作完成了板報;還記得大掃除時每位同學的認真負責;還記得那個滂沱大雨的下午，有一把傘熱情地為我撐起，送我回到宿舍……是這一次次的體驗讓我由衷地感受到我們是一個集體，這是屬于我們的，一個集體，一個團隊。
屬于我們的太多太多，五天來的收獲也遠遠不止這些，而這幾天的收獲，也是我人生旅途中所獲得的最重要的財富之一，在我的行囊中，它將陪我到永遠。
高一新生開學計劃表篇十八
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同學們:
下午好。
當我站上這講臺，看見同學們一張張年輕的笑臉，看見同學們一雙雙充滿期待的閃閃發(fā)光的眼睛，我覺得，我的心被你們照亮了，我們八中被你們照亮了。
首先，我要代表我們高2010級的全體老師，代表八中的師哥師姐們，對你們的到來表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!提前祝大家中秋節(jié)快樂，國慶節(jié)快樂，在我們八中的三年每天都快樂!
同學們，經(jīng)過初三一年的磨練，經(jīng)過困難和挫折的洗禮，你們今天終于站在了這里。
這里或許不夠大，不夠華麗，沒有壯觀的建筑和寬闊的廣場，但是這里有最負責的老師，有“誠勤立達”的樸素校風，有重慶市名列第一的重點大學升學率，有互助互愛活潑可親的同學，這里是我們放飛夢想的熱土!說實話，今天的你們讓很多人羨慕。
第一，是因為能夠進入一三八讀書的孩子，只占整個重慶市你們的同齡人的四十分之一，在高考起跑線上，你們已經(jīng)搶先占據(jù)了優(yōu)越的地理位置。
第二，老師羨慕你們，看著同學們現(xiàn)在的青春年少、激情飛揚，我不由得想起了好多年前，當我和大家一樣經(jīng)過努力考入了重慶一中和同學們今天一樣坐在大禮堂里聆聽老師的教誨，我心潮澎湃，對未來充滿了美好的渴望。
我的老師曾經(jīng)告訴我一句話，我至今還記得，我也把這句話送給我的每一屆學生，是唐朝詩人李賀的一句詩“少年心事當拿云”。
意思是，每個人在年輕的時候，總該有一些輕狂的夢想，我們風華正茂，為什么不可以勇敢地飛翔，去采摘那天邊最美麗的云彩呢?因為這句話的激勵，我立志考北大中文系，雖然這個閃光的夢最終并沒有實現(xiàn)，但是，我不會后悔，因為我努力過，我笑過，我沒有飛得最高，但是我已經(jīng)看見了最好的風景!同時，失敗帶給我的是對自己更加清醒的認識和對未來的無畏無懼。
所以我羨慕同學們，你們還有時間還有機會，你們正意氣風發(fā)，你們有壯志凌云，你們完全可以勇敢地面朝大海，去看看美麗的春暖花開!
兩千五百年前孔子說“士不可以不弘毅，任重而道遠”，周恩來“為中華之崛起而讀書”，范仲淹“先天下之憂而憂”，杜甫“大庇天下寒士俱歡顏”，他們的話充滿著理想主義的力量，他們堅定的面龐照亮了歷史的天空，也給我們帶來心靈的啟示。
這就涉及到了理想的問題，我們應該有什么樣的理想呢?
今年5月14日，溫總理在同濟大學作了一個即席演講，其中講道:一個民族有一些關注天空的人，他們才有希望;一個民族只是關心腳下的事情，那是沒有未來的。
我們的民族是大有希望的民族!我希望同學們經(jīng)常地仰望天空，學會做人，學會思考，學會知識和技能，做一個關心世界和國家命運的人。
為此，總理寫了一首詩歌叫做《仰望星空》:“我仰望星空，它是那樣寥廓而深邃; 那無窮的真理， 讓我苦苦地求索、追隨。
我仰望星空， 它是那樣莊嚴而圣潔; 那凜然的正義，讓我充滿熱愛、感到敬畏。
我仰望星空， 它是那樣自由而寧靜;那博大的胸懷， 讓我的心靈棲息、依偎。
我仰望星空，它是那樣壯麗而光輝; 那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷。
”同學們剛剛學習了現(xiàn)當代詩歌，應該能夠體會到這是一首樸素的詩，但是卻充滿深情，震撼了我們的心靈。
在古希臘有一個流傳甚久的傳說，有一個智者名叫泰利斯，有一天他仰望星空，專心致志地思考著一些問題。
也許是過于專注，一不留神，泰利斯“撲通”一聲掉進了眼前的井里，此時他身邊的一名女仆看見泰利斯的樣子，嘲笑道:“你連遠在天邊的，那么深刻的問題都能夠明白，可是卻偏偏對自己鼻子底下的東西看不明白。
可笑!”
然而，沉湎于仰望星空的泰利斯，最終成為了享譽古希臘的第一位哲學家，那位女仆卻終究只是女仆。
對此，哲學家柏拉圖評價道:“大凡以思考為業(yè)的人，一定會被有些人取笑的?！睙o獨有偶，哲學家黑格爾也說:“只有那些永遠躺在坑里，從不仰望高空的人，才不會掉進坑里。”看看現(xiàn)實，我們不免遺憾，我們?nèi)鄙俚乃坪跚∏∈茄鐾强盏木瘛?BR> 有的人缺乏與祖國共命運的偉大情懷，也缺乏追求精神解放的覺悟，還缺乏善于自省的精神。
于是，精神缺鈣，靈魂沒有歸宿，無法內(nèi)省，對國家和世界都沒有擔當。
英國戲劇家、唯美詩人王爾德說:“我們都生活在陰溝里，但依然有人仰望星空?！蓖瑢W們，我們現(xiàn)在當然不是生活在陰溝里，就更應該盡量活得有點追求，盡量做一個有點理想的人，盡量做一個既關心腳下又仰望星空的人。
有了理想，我們又該怎么做呢?
第一，學會吃苦。
同學們吃過中藥嗎?大多數(shù)中藥都是苦的，而正是那藥性之苦，激活了人體的生命機能，使人變得健康起來。
人生有時也要吃苦，有的人以苦為藥，正是那人生之苦，激活了他們內(nèi)心的靈魂，使他們變得堅強起來。
我給大家講個故事吧。
有一個女孩，大學畢業(yè)后，在倫敦漂泊，靠打零工糊口。
后來，她與一名記者結了婚，但很不幸，最終丈丈夫拋棄她，她帶著出生僅4個月的女兒被趕出了家門。
在痛苦中，她決定寫一套暢銷的書，以改變自己的命運。
她靠政府的租房補貼賃了一間簡陋的房子，在廚房的桌上完成了第一部作品的手稿。
她還每天用手推車推著小女兒走半小時的路，來到市中心的咖啡館，找一個安靜的角落，在女兒熟睡的時候，專心寫作。
她經(jīng)受的這些人生之苦，終于使她的靈魂大放光華，1997年，她的第一部作品一出版就引起了轟動。
至今，她的作品已被翻譯成60多種語言，在2000多個國家和地區(qū)行銷2億多冊。
她被英國女王伊麗莎白授予帝國勛章，美國《財富》雜志曾評選她進入世界百名富豪排行榜。
她就是暢銷科幻小說《哈利·波特》的作者jk·羅琳。
羅琳在接受記者采訪時，最愛說的一句話就是:“人生就是受苦?！彼且粋€以苦為藥的人。
同學們，也許當你面對周圍成績優(yōu)異的同學感到了前所未有的壓力，也許你的夢想看起來很遙遠，不容易實現(xiàn)甚至遭到他人嘲笑，也許你沒有別人順利富有漂亮，但是請你一定相信，苦難、挫折是理想的敲門磚，放棄是一種懦弱，逃避不是我們的真本色!
第二，正確面對失敗。
大科學家愛迪生在研制白熾燈泡時，為了尋找一種高效率的燈絲材料，做了一千兩百次試驗，都沒有得到滿意的結果。
一個愚昧無知的人取笑他說:“你已經(jīng)失敗了一千兩百次?！?“不，”愛迪生反駁道，“我證明了一千兩百種材料不適合做燈絲，這正是一個很大的成就?！贝罂茖W家以“無用”的材料作為無可辯駁的反證增強繼續(xù)實驗探索的自信。
有位哲人說:“失敗的味道挺苦，包含其間的道理卻是甜的?！笨梢娊?jīng)營“失敗”就是一種“高明”。
有一位旅行者，走到了一個十分偏僻的地方。
在那里他發(fā)現(xiàn)了一大片蘭草。
經(jīng)仔細辨認后，他確定那是蘭花中的珍品:佛蘭。
旅行者驚喜之極，決定把這些花帶回城里出售。
旅行者找到一戶農(nóng)戶，想借一把鋤頭。
當憨厚的男主人明白了旅行者的來意后，很爽快地把鋤頭遞給他，只是提出一個要求:跟著他去看一看是怎樣的一種花兒，竟讓旅行者如此著迷。
看過之后，農(nóng)民很是失望。
“原來是這種自生自滅的小草!我們這里的人誰都不要，這草是沒用的，我們曾割回去喂牛，可是它嗅也沒嗅一下呢?！闭f完，農(nóng)民遺憾地走了。
幾天以后，旅行者回到了城里，帶回去的幾十株佛蘭，很快地使他成為富翁。
其實，世上本沒絕對無用的東西或失敗的事物，只是利用的方式不同罷了。
同一種事物，在不同的人眼里，或者在不同的際遇里，往往會有不同的價值。
人生也是如此，這世上本沒有天生無用的人、天生失敗或者天生成功的人，關鍵是你處在什么位置，或者選擇了什么樣的道路。
所以不要說自己一無所有，一無所能，只不過你就像那株佛蘭一樣，還沒有被發(fā)現(xiàn)而已。
那么，我們何不換一個角度看自己，試著走出去，充分展現(xiàn)自己的長處，在“平庸”中挖掘亮色，從“無用”中尋找價值。
因循守舊，只能讓人的生命囿于一種茍且的狀態(tài)，創(chuàng)新求變，則會將生命推向極至。
第三，從當下做起。
《論語》說“君子訥于言而敏于行”，意思就是說實干比夸夸其談更重要，有這樣一個故事，在一條街上開了三家裁縫鋪，每家都想招攬更多的顧客，于是第一家在門前掛了塊牌子，寫著:“我是本省最好的裁縫。”第二家在門口掛上了一塊更大的牌子，寫著:“我是全國最好的裁縫?！钡谌抑辉陂T口掛了一塊很小的牌子，說:“我是這條街上最好的裁縫?！碑斎?，第三家的生意成了最好的，因為他懂得從眼下做起，更容易得到人們的認可。
行動的力量是最為強大的，再高遠的坐標，都必須有一個樸素的起點。
理想和行動的關系，就好比風箏和線的關系。
風箏能飛多遠，關鍵在于你手中的線，而這條線，就是行動。
第四，要完善自己的內(nèi)心。
有一個寓言，說有個人得了嚴重的抑郁癥，他吃不香睡不著，生活已經(jīng)完全失去了樂趣和意義。
他向心理醫(yī)生求救，醫(yī)生告訴他一個方法，去看一場全國最有名的一位喜劇演員的演出吧，所有人看了他的演出都會開懷大笑，忘懷得失，看看你的癥狀是不是也能得到緩解。
聽完醫(yī)生的話，這個人淚流滿面，他艱難地說，我就是那個喜劇演員。
我們很多人都容易在社會角色個失去自我，為了理想埋頭奮斗的時候卻忘了去關注自己的心靈。
只有我們的內(nèi)心淡定從容，才會舍棄那些激烈張揚的外在形式，聽從安靜的內(nèi)心深處的聲音，從而把自己更大的理想，堅定地放飛出去。
我還看到過一個寓言，他說在一個小鎮(zhèn)上有一個非常窮困的女孩子，她家里沒有父親，她跟自己的媽媽相依為命，做手工品，然后這樣長到了18歲，18年來她過著太貧寒的生活，所以她從來沒有自己漂亮的衣服和首飾，因此她也很自卑很自卑，這就是她生命里的缺憾。
后來在她18歲那年的圣誕節(jié)，媽媽破天荒給了她20美元，跟她說，這是你的勞動所得，你用這個給自己買個圣誕禮品吧。
她簡直是大喜過望，但是她還沒有勇氣從這個小鎮(zhèn)上堂而皇之地走過，她捏著這個錢繞開人群，貼著墻角，走在路邊上，一路上她看著所有人，都認為這些人的生活比她美好。
她心中不無遺憾地想說，我是這個小鎮(zhèn)上最抬不起頭來的一個寒磣的女孩子。
她就這樣一路嘀嘀咕咕躲著人群，來到了那個商店。
一進門她就覺得自己的視線被刺痛了，她看到那個柜臺上擺著一批特別漂亮的緞子做的頭花、發(fā)飾，那么她呆呆地在那的時候售貨員就叫她:小姑娘，你過來，你的亞麻色的頭發(fā)那么漂亮，我挑一個淡綠色的頭花給你戴上。
她一眼看到價簽，寫著16美元，她先說我一定買不起，我不試了，這個時候那個售貨員已經(jīng)把頭花給她戴上了。
拿起鏡子跟她說你看一眼，就在她看一眼的時候，她突然就驚呆了，她覺得這一朵頭花改變了她整個人的容顏，突然之間，她變得像一個天使一樣容光煥發(fā)，她從來沒看到過自己這個樣子。
她就特別驚訝地想說，有如此神奇的力量，那我買了吧。
所以她就飄飄欲仙地掏出錢來說我買了。
人家找給她四美元的時候，她仍然像飄著一樣轉身就往外飛跑，然后咣一下，撞在一個剛剛推門進來的老紳士身上，然后她隱隱約約聽到那個老人叫她，她就飄飄忽忽地跑了。
一路上她就在想，我怎么會有了如此的改變，她不知不覺地就跑在了小鎮(zhèn)最中間的大路上，她看見所有人迎向她，都是驚訝的目光，她聽到人們在議論說，這個鎮(zhèn)子上還有這么漂亮的女孩子，她是誰家的女孩子，我們怎么從來不認識她?就在這個時候，她又一次踫到了她暗暗喜歡的那個男孩，那個男孩也很驚訝，叫住她，說，我有沒有榮幸請你做我今天晚上圣誕舞會的舞伴?這個女孩子簡直心花怒放，她想了想，說我索性就奢侈一回，我手里這四塊錢我回去再給自己買點東西。
所以她又這樣一路飄飄然地回到了小店。
她一進門，就看到那個老紳士微笑著站在那。
這個老人跟她說，孩子，我就知道你會回來的，你剛才撞到我的時候這個頭花就掉下來了，我一直在等著你回來取回它。
這個故事到這就停止了。
意義是什么呢?
就是說一個人在心中不要把現(xiàn)實中很多的陰影看得過重，不要自己認同在陰影之下，就像泰戈爾還說過一句話，他說，“烏云自己遮住了太陽，但是它卻怨天氣不明朗?！庇泻芏鄷r候是我們自己的心遮住了陽光，所以，同學們，就讓我們努力完善自我，做一個勇敢的人，做一個有自信心的人，用自己生命的力量去化解缺憾吧。
最后，還有一個小故事送給大家。
在一座寺廟里，老和尚讓小和尚們在禪房里參禪悟道，他規(guī)定小和尚們每個人都必須想出一個深刻的道理來方能下山去云游四海。
小和尚們想啊想，腦袋都想大了。
突然，一個小和尚說:“師傅，我想到了!”“你想到什么了?”“我終于想明白了一個道理，原來，尼姑是女人做的!”老和尚點點頭，“好吧，你可以下山了。”其他小和尚一頭霧水，這哪是什么道理啊?怎么師傅就放他下山了呢?老和尚說:“尼姑是女人做的，這確實是一個很簡單的道理，他連這樣簡單的道理都可以悟出來，還有什么悟不出來的呢?”其他小和尚一片暈倒，還是不明白。
借這個故事我想告訴同學們，有很多復雜的道理其實都隱藏在簡單的現(xiàn)實之中，有很多道理需要我們自己去體會領悟。
但愿我今天的發(fā)言是拋磚引玉，而同學們，都成為那個可以下山的小和尚。
謝謝大家。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:
大家上午好!
很榮幸，能夠代表高一新生在這里發(fā)言。
首先，請允許我代表高一新生向辛勤培育我們的全體老師表示深深的敬意，向高年級的學長們表示親切的問候!
曾經(jīng)，我們沉浸在緊張的氛圍中，埋頭苦讀，角逐中考。
今天，我們用自己的汗水和努力戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，實現(xiàn)了一個初中學子的一高夢。
我們激動，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出;我們驕傲，能夠用我們的成績、我們的收獲來回報辛勤教育、幫助我們的各位老師，還有默默為我們付出操勞的父母親人。
為此，請允許我代表大家，對這些辛勤付出、不求回報的老師和家長們衷心地說一聲:你們辛苦了!謝謝你們!同時，也建議大家為自己生命中的這次小小的成功鼓掌!
中牟一高是一座美麗的學校。
她優(yōu)美的環(huán)境，先進的設施，精良的師資隊伍，豐富的校園文化都是我們心儀已久的。
在這里，每年都有大批品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膶W生邁進大學的殿堂。
我們以此為榮，并會以他們?yōu)榘駱印?BR> 勤學善問，深思創(chuàng)優(yōu)，努力做一名優(yōu)秀高中生。
我們是一高新鮮的血液，充滿活力、充滿朝氣，此時，大家的心情一定是無比激動、興奮，或許還夾雜著一絲對初中生活的眷戀。
但同學們，踏入高中的門檻，便應忘掉中考的輝煌——那只代表了過去——我們的明天將從這里重新起步!新的學期要有新的開始、新的努力、新的希望。
在這里，我想告訴你們:如果你是沸騰的鋼水，紀律就是鑄造品質(zhì)的模子;如果你是破浪的帆船，老師就是指引方向的燈塔;如果你是沖天的雄鷹，一高就是你展翅翱翔的天空。
精彩美麗，還需要我們自己來演繹。
大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更見青松巍峨!經(jīng)過中考磨練的我們，變得更加成熟、穩(wěn)重而自信。
如今，我們都站在了新的起跑線上，我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機遇和挑戰(zhàn)，期待著結交各方英才，期待著三年后碩果累累的金秋。
人因不斷挑戰(zhàn)困難而強大，人因不斷戰(zhàn)勝自我而輝煌，人因不斷超越過去而美麗。
請領導老師家長們放心，我們不再是稚氣未脫的孩子，我們是擁有飽滿熱情的新青年。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！毕嘈旁谒幸桓呷说膸椭捅薏呦?，我們會踏實地走好每一步，共同攜手，打造更輝煌的明天。
謝謝大家!
老師們同學們:
大家好
老子有云:“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下?！?BR> 流年似水，初中三年一晃而過，我們由一個個少不更事的少年錘煉成為煥發(fā)青春氣息的高中生。
眉宇間的`幼稚不復存在，思想變得厚重，笑容變得沉穩(wěn)。
曾經(jīng)的考驗使我們成熟，曾經(jīng)的挫敗使我們堅強，曾經(jīng)的努力使我們精彩。
然而，生活畫卷中最絢麗篇章正向我們展開，若想揮舞出最濃重的一筆色彩，還需腳踏實地地走完這千里之路。
或許你還迷戀于昨日已逝的輝煌，或許你陶醉于設想中明天的燦爛，可你偏偏忘卻:昨日的美好留下的只有回憶，明天的燦爛也僅僅是一片虛無，能抓住的，只有這無法逃逸的今日!
步入高中，意味著我們在人生之路上已經(jīng)成功邁出了一步，可這也揭開了另一個挑戰(zhàn)的神秘面紗，我們感激命運，將一個個挑戰(zhàn)在我們這充滿無限激情和活力的青年時代鋪開，讓我們蛻去年少的脆弱，將我們的膽識和勇氣，堅強和毅力化作堅硬的雙翼，沖向那重重巨浪，似那海燕呼喚:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
人生之路，何止千里?短短數(shù)個寒暑，卻可能決定一生的命運。
可我們無需駐足，只需鼓起勇氣自信地向著心中的理想邁出堅實的第一步，前進道路上的坎坷，也只是走向成熟的必修課而已!高中三年的畫卷在我們面前緩緩張開，多姿多彩的生活在我們腦海中閃過。
我們學習并不是為了考試，也不是為了交一份成績單給老師，父母，而是為將來的發(fā)展奠定基礎，擁有綜合能力才能成就一番業(yè)績。
高中三年，我們不但要在學習上你追我趕，永不言棄。
更要在各方面全面發(fā)展，百花競放，讓多姿多彩的高中生活成為我們?nèi)松局凶钊A麗的點綴。
假如你在音樂上頗有領會，請用你的音樂譜寫一曲精彩;假如你在繪畫上頗有造詣，請用你的畫筆揮舞一段傳奇;假如你在舞蹈上頗有體味，請用你的身姿舞動一支青春舞曲。
假如你在文學上頗有興趣，請你提起你的鋼筆，記下在你我之間，那永不老去的夏天。
展望明天，一串串清晰的腳印在我們身后延伸;理想在汗水的澆灌下發(fā)芽成長……
一位詩人在一首詩中這樣寫道:人的一生分為三天，昨天、今天和明天。
昨天已經(jīng)過去，今天在你腳下，明天是未來，是希望，是召喚，是挑戰(zhàn)。
同學們，我們風華正茂，讓我們堅定地揮手與昨日告別，牢記“千里之行，始于足下”的警言，堅實地邁出千里之行的第一步。
老師們，同學們:
你們好!很榮幸能夠有機會在這里講話。
記得從前，每次路過二中，心里都會默默許愿:以后我也要來這里上學。
每當看見二中的哥哥姐姐們，小小的我總是羨慕又欽佩。
像所有的高一同學一樣，當接過錄取通知書的那一刻，我終于可以光榮又自豪地說:“二中，我來了?！?BR> 曾經(jīng)的夢想終于實現(xiàn)，心中的欣喜不言而喻，但欣喜過后，我感到了不曾有過的壓力。
為什么，說不清楚，直到站在偌大的校園里，感受到那溫馨中透露出的莊嚴而令人敬畏的氣氛;看到那寬敞明亮的教室里，擺放的整整齊齊的桌椅，黑板上老師條理分明的板書和同學認真演算后留下的字跡;還有上學放學時，學長學姐們臉上洋溢的自信的笑容。
我才明白:剛進校的我們來自四面八方，接受了不同的中學文化，今天有幸在這里相聚，成為同窗和朋友，但真正地學習二中精神，融入二中文化，還需要一個長期奮斗的過程。
做一名學生不容易，做一名優(yōu)秀的學生很難;做一名二中生不容易，做一個優(yōu)秀的二中人更難。
現(xiàn)在，我們微笑著走進這里，今后，我們還要微笑著帶著二中人特有的面貌走出去，把二中人“厚德、勵學、敦行”的精神發(fā)揚光大。
良好的習慣是成功的前提。
作為一名二中學生，行為規(guī)范是一項我們要用三年認真學習并嚴格遵守的必修課。
自尊自愛，注重儀表;誠實守信，禮貌待人;尊規(guī)守紀，勤奮學習;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴于律己，遵守公德。
看似樸實的幾句話，看似簡單的幾項規(guī)范，卻需要比鐵杵成針更長久的堅持，比滴水穿石更堅定的意志，把他們當作我們今后為人處世的準則，日常生活的一部分。
對自己負責，對家庭負責，對學校負責，對社會負責。
沒有規(guī)矩不成方圓。
奧運賽場上，正是那些規(guī)則讓每一場賽事精彩絕倫，運動員得以發(fā)揮最佳水平，做到更高，更快，更強。
圓形的球只有在方形的規(guī)則下才能展示出最獨具特色的魅力，使得球類運動成為最引人注目的運動之一。
總之，在二中的三年，我們在探索求知、追尋夢想的旅途中，要嚴守行為規(guī)范，舉手投足，一顰一語都必須牢記我們是二中人，我們要昂首挺胸，我們要當之無愧。
這樣才能不走岔路，勇往直前!
請記住，今天，我們以二中為榮;明天，二中以我們?yōu)闃s!
高一新生開學計劃表篇十九
各位家長：
你們好!
我是高一(1 )班的班主任,今天是咱們首次正式見面。首先，我代表高一(1)班的全體科任教師對您的到來表示熱烈的歡迎，感謝各位在百忙之中前來參加這次家長會。這代表您對孩子的關心，同時也是對學校工作的大力支持。召開這次家長會是為了向各位家長匯報學生進入高中以來的學習和生活情況，同時加強與家長的交流溝通，進一步深入了解學生，來推進下一步的教學工作，使孩子們能夠在優(yōu)秀的班集體中快樂的成長，穩(wěn)步的提升，實現(xiàn)夢想!現(xiàn)在我就學校、年級和咱們班的教育教學工作向各位家長作個匯報，有幾點想法和大家交流。
我不需要做太多官方的介紹，學校近幾年，不斷提升的硬軟件水平，關鍵是逐年提升的高考成績，足以使各位家長相信七中是培養(yǎng)人才的搖籃，是讓學生成才讓家長滿意的學校。高一年級一共設有10個教學班，其中包括1個弘毅班、3個實驗班和6個普通班.關于教師的配備，在相對平衡的基礎上傾向弘毅班，咱們班的任課教師真可謂是全優(yōu)的組合，除了我和歷史小季老師是年輕教師，其他的各位老師都是經(jīng)驗豐富的老教師，語文，英語，理化老師都是學科的帶頭人，我和小郭雖然資歷低，但我們有認真的態(tài)度、教育的激情，敢于嘗試創(chuàng)新的教學方法，也得到了學生的肯定。所以把您的孩子放在這樣的學校這樣的班級請您放心。（展示老師聯(lián)系電話）
1.我班現(xiàn)有學生60人，男生33人，女生27人，都是來自黃羊鎮(zhèn)周邊各中學的優(yōu)秀學生。大部分孩子的適應能力都很強，能夠團結互助，關系融洽，學習主動性強，對自己嚴格要求，有較強的競爭意識。但是也有一小部分學生由于性格和成長經(jīng)歷的緣故，面對新的環(huán)境，新的挑戰(zhàn)表現(xiàn)得不夠堅強，不夠自信，問題頻發(fā)，好在這只是個別情況，我會根據(jù)學生情況及時給以幫助，同時我們也要給孩子一些時間，讓他們學會適應，慢慢成長，當然這也離不開各位家長的積極配合。
2.班委會成員展示
為了盡快形成班級合力，提高學生自治自理的能力，開學后我們第一時間成立班委會，并安排每日值周工作，讓每個學生都能為班級做工作，增強責任感和榮譽感。時至今日，咱們班的常規(guī)管理已成型，班干部工作認真，而且工作不僅沒有耽誤學習，反而是很好地促進，比如兩位班長，成績進步明顯，在班里形成一種積極向上的風氣。
第一次質(zhì)量檢測，我們參考人數(shù)60人，500分以上8人，年級前50名43人。根據(jù)本次成績、和平時的課堂表現(xiàn)看，客觀的講，咱們班的三大主課語數(shù)外的基礎薄弱，需要加強提升。
1.整體看，數(shù)理化基礎薄弱，要掌握正確學法，迎頭趕上。
2.部分學生學習不得法,學習效率不高.高中與初中學習有很大不同,對學生綜合能力要求更強.所以有些學生一進入高中成績就出現(xiàn)較大波動。家長孩子都要理智面對，查原因，及時解決。
3.部分學生思想壓力大,要求上進的思想迫切,卻又苦于找不到突破口.學習是個循序漸進的過程,要求學生盡快適應高中學習,找到適合自己的學習方法.
4.少數(shù)學生被父母和老師管慣了，沒有自我意識，沒有明確目標，學習盲目。要知道高中主要靠自己，自己要求自己，自己約束自己，如果還一味的等靠別人勢必失敗。
5.部分學生生活上自理能力差，宿舍經(jīng)常出問題，衣食住行安排不好，自然影響學習。宿舍總是扣分，學習怎么能安心呢？寄宿制學校，宿舍就是后方，后方安定才能保證前方無憂，這個道理很簡單，所以也希望家長要正面的要求和幫助.在給孩子打電話時不再只是噓寒問暖的問問吃的好不好啊，學的累不累啊，表達一下思念之情啊，這無關痛癢甚至會影響孩子的情緒，您要多鼓勵孩子提高自理能力，養(yǎng)成良好的生活習慣，該休息休息，保證睡眠，按時起床做好內(nèi)務和值日工作，讓自己的生活有條不紊，孩子自己覺得長大了，進步了，自信心強了，學習也就得心應手了。我曾和幾位內(nèi)務經(jīng)常有問題的同學交流，他們都困惑于高中生活的快節(jié)奏中自己每天都很忙亂，理不清頭緒，主要就是生活方面的，譬如內(nèi)務整理不好，值日做不好，用的時間多又怕遲到，吃飯排不上隊等等，而這些又直接影響心情，學習效果差。我們要理解孩子，之前您的一切包辦沒給他們學習和鍛煉的機會，但重要的是，孩子總要自己撐起一片天，此時還不學習鍛煉還待何時？所以，希望各位家長一定要重視培養(yǎng)孩子生活方面的能力。住宿可能會苦一點，但集體生活有助于孩子綜合素質(zhì)的提高，讓學生能更快更好的成長，我們的孩子終究會飛出父母的庇護，獨自撐起一方天空，這就是一個很好很安全很可靠的一個鍛煉機會，可以讓學生有更多的時間和精心，心無雜念的投入到學習中去。
他們正處在人生的突變時期，思維的發(fā)展在很大程度上還屬于模仿型。在認識事物和考慮問題時，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來支持，認識還比較片面、容易受到他人的影響，經(jīng)常憑自己的好惡來對待人和事?？释毩⒑妥杂桑矚g爭論，希望得到別人的認可，在家長面前更是如此，有時很片面，很有主見，有時自信到過分的程度。家長可能覺得他們的想法很幼稚，甚至覺得一切與學習無關的都是無用，以至于不屑于傾聽和回應。殊不知，孩子在傾訴的時候是把自己最真實的內(nèi)心表達出來，他在表現(xiàn)自我的同時是很需要你的回應和評價的，這也是你了解孩子的大好機會，如果可以的.話，你恰到好處的借助一些話題和孩子共同探討，提出您的建議，那對孩子是一次難得的指導機會,也是你們父子增進感情的大好機會。初中到高中是叛逆期，我們總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽話，很喜歡頂嘴，聽不得大人的說教，知心話也不愿和父母說了，其實這是人成長必經(jīng)的階段，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。使他們提高了認識又明白了道理，和家長統(tǒng)一認識，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。
(一).保證孩子正常的學習生活所需，不要讓學生帶手機或是mp3等電子設備到學校來，這是違紀行為，要停課一周，手上也不能留太多的錢!我要提醒各位家長：讓學生和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好。
(二)關注孩子的衣食住行與身體的健康。
家長們都很關心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學生在緊張的學習的同時，也承擔著巨大的心理壓力。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易生病。有部分學生時常以餅干和方便面為食，導致胃病、感冒等時有發(fā)生，生病了孩子也不舍得耽誤學習時間，咬牙堅持也沒有效率。身體是學習的本錢，愛護好身體才能學習好。
(三)相信并鼓勵自己的孩子。
作為家長，首先我們應該了解自己孩子。相信和鼓勵自己的孩子，他們能鯉魚跳龍門似的進入一中的預科班，本身就是一粒含金的沙!我們?yōu)樗麄凃湴?，相信他們會更?yōu)秀。
你們把孩子送到學校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。你們的傾心關注，便會是孩子們學習上強大持續(xù)不斷的動力，老師和家長的心情都是一樣的，盡己之所能教他們成人成才，高一是一條嶄新的起跑線，三年的拼搏，誰都可以創(chuàng)造奇跡!讓我們共同努力，為了孩子的明天，再苦一點，再累一點，再傾心一點;為了孩子一生的幸福，請你們家長和我們老師和孩子們團結在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子我們的學生在一中這個新起點帶著希望上路，放飛他們的夢想!
我們在這里鄭重承諾：我們絕不會放棄任何一名學生，我們不會辜負你們的信任和支持!最后，祝愿各位家長家庭幸福，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂的成長!謝謝大家!下面的時間請各位家長審閱一下孩子的期中考試總結，然后在總結上留下您想對孩子說的話。接下來請家長們參觀班級文化，宣傳欄里有孩子們活動時的照片，前面書架上有學生的筆記。也可以找咱們的任課教師單獨交流。
高一新生開學計劃表篇二十
一、時間：
二、地點：高一。
三、班會主題：新的起點。
四、班會背景：
開學兩個月以來，學生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學生對高中生活表現(xiàn)出不適應，但每一個學生都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛，可是考到我校的學生普遍基礎薄弱，他們身上的習慣非常不好，所以特別需要老師的指導。
五、班會目的：
1.通過“新的起點”主題班會，讓學生明確高中第一步要邁在嚴守規(guī)范、高效率學習、融入集體這三點上，同時使學生能初步認識自身的問題，從而不斷改進，為高中生活奠定良好的基礎。
2.通過讓所有的學生積極參與，讓學生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規(guī)范做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。
3.通過主題班會使學生理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握;。
六、班會準備：
1.組織學生學習《教育管理手冊》、《中學生道德操行手冊》，據(jù)此由全班制定班規(guī)，討論通過。
2.第一次月考之后每一個學生與家長一起對試卷進行了分析;組織班中本次考試成績較好的學生總結自己兩月來的學習方法。
3.請全班學生參與，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學共勉。
4.通過競選產(chǎn)生新的班委會，由新班委通過與全班同學討論通過新的規(guī)章制度;由團支部準備向全班同學寄語。
七、班會過程：
1.主持人致詞，班會開始。
2.班委會發(fā)言(生活委員、科代表、團支部、體育委員)。
3.學習方法、經(jīng)驗、教訓交流。
4.學生代表發(fā)言，展示“新的起點”作品，與全班共勉。
5.值日班主任發(fā)言。
6.班主任發(fā)言。
7.宣誓。
八、關于主題班會“新的起點”的總結。
首先，從班會背景和設計看，高一的德育主題應以“適應”為支點，為同學從初中到高中“轉彎”“爬坡”的心理適應提供多方面的幫助。開學兩個月以來，我所帶普通班的學生已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，絕大部分學生對高中生活表現(xiàn)出不適應：由于對高中缺乏充足的思想準備，有的學生總是緊張不起來，松松垮垮，想學又學不進去;有的學生對新集體不能盡快適應，不能融入集體;由于缺乏合理的時間安排以及科學的學習方法，有的學生學習努力，但成績卻沒有進步，第一次月考失利，甚至幾門不及格，表現(xiàn)出困惑與迷惘;由于缺乏良好的學習習慣和養(yǎng)成了依賴心理，班中作業(yè)交不齊、忘記寫、忘記帶、甚至抄作業(yè)、上課睡覺的現(xiàn)象都時常發(fā)生。
為進一步了解學生，使自己的教育工作更有的放矢，我進行了家長和學生的問卷調(diào)查。不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，這樣，無論從家長還是學生，班級已經(jīng)形成積極向上的心理氣氛，但他們中的大多數(shù)對高中與初中的區(qū)別不甚了解。面對第一次月考的失敗，許多家長和學生都不知所措。在這樣的背景下，我決定召開“新的起點”主題班會。使學生明確高中的第一步應該怎樣走。
通過連續(xù)幾年帶高一學生的實踐以及對高一規(guī)律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是轉彎;不是走坦途，而是爬高坡。高中的學習知識點密度大，知識難度深，課程進度快;高中的社會活動多，要求學生承擔更多的社會責任。而考到我校的學生之所以分數(shù)低，并非智商有問題，而主要是情商上的缺陷。因此我認為指導我校學生邁好高中的第一步應該著重在三點上：
3.引導學生盡快融入新的集體，培養(yǎng)自己多方面的能力，參與集體活動，發(fā)展自身特長，展示才能，確立自己在班集體中的恰當位置。最后，還要通過讓所有的學生積極參與班會活動，讓學生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規(guī)范做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。
其次，為了召開好班會必須圍繞主題做充分的準備，并且許多準備都不是刻意的，不是為了做一節(jié)班會去準備，而是為達到教育目標實施教育行為，按部就班，水到渠成。班會只是這個教育過程中的一個階段性總結。教師在其中的引導和組織工作非常重要。我做了以下準備：
1.要讓學生守規(guī)范，必須先讓學生知道規(guī)范是什么。為此我利用兩節(jié)班會組織學生以主要是講解輔之以討論的形式學習了《中教育管理手冊》、《東城區(qū)中學生道德操行手冊》，據(jù)此由班主任制定各項班級規(guī)章制度，由全班同學討論修改通過。并在實踐中嚴格執(zhí)行，賞罰分明。
2.事先對家長和學生進行了問卷調(diào)查。
3.第一次月考之后，設計詳盡的成績通知單。要求每一個學生與家長一起對試卷進行分析，分析學生高中一個月學習中的優(yōu)勢和劣勢，制定下一步學習的方案。此外，我又組織班中本次考試單科成績較好和均衡發(fā)展的學生總結自己兩月來的學習方法。要求學生結合自己的實踐經(jīng)驗，并向各科任老師及家長詢問，同時參考一些指導學習方法的書籍寫成文。
4.抓住學校教育活動的契機，引導學生融入集體：利用學校運動會的契機，要求每個學生為班級設計一枚班徽，并為班級入場式想一句口號;請全班學生參與，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學共勉(文章、詩歌、書法、繪畫、攝影都可以，節(jié)目也可以)。
5.為班會招聘主持人、攝影師、總策劃、禮儀接待。
6.通過競選產(chǎn)生新的班委會，由新班委通過與全班同學討論通過新的規(guī)章制度(包括生活委員、學習委員、體育委員、科代表);并由團支部準備向全班同學寄語。
最后，通過這次展示班會，我的收獲頗多。
第一，班會上宣誓時，每個學生手握右拳，莊嚴宣誓，我感到整齊有力的聲音使每個學生的心靈受到一次振顫，連平時好開玩笑的學生、“沒型”的學生都是那樣嚴肅認真，這使我也深受觸動。
我進一步認識到分數(shù)不是評價學生的標準，學生都是要強的，都有積極向上的愿望。并且學生都是不斷發(fā)展變化的。只要老師充分尊重學生的個體差異，用發(fā)展的眼光看待學生、真心的去愛學生、努力挖掘?qū)W生身上的潛能，你會發(fā)現(xiàn)，每一個學生都是那樣精彩，那樣可愛。當學生從尊重中認識到自己的存在，他們會地發(fā)揮主體參與性，出色地完成老師交給的任務。我在準備班會的過程中，采用的全部是激勵的方法。我感謝并稱贊所有學生做過的一切工作，稱贊學生有責任感，感謝學生為我們集體傾心付出，鼓勵學生第一次創(chuàng)作，鼓勵學生盡情地展示自己。對確實懶惰不關心集體的學生也激勵：“相信你也很熱愛這個班集體，抽出一點時間，你能完成的很好”;對沒有信心的學生更要鼓勵。因為我了解到很多考到我校的外校學生初中三年竟然沒開過一次班會，一位北京市的優(yōu)秀干部沒制定過任何規(guī)章制度。我鼓勵他們樹立自信，自己去做，相信他們一定會發(fā)現(xiàn)一個以前不曾了解的自己。當然，我也及時給予學生的幫助，比如對于生活常規(guī)的制定，我?guī)椭钗瘑T一起修改了四遍。結果學生們表現(xiàn)出前所未有的積極性，班會工作完成得順利圓滿。而不像我以前的班會，有的學生會把班會準備工作當成額外的任務而不愿意完成。老師的責備更會使班會活動變得不愉快，從而使班會的效果大打折扣。
第二，通過這次班會使班級的凝聚力更加強了。
通過班會后的調(diào)查我了解到大部分學生因成功的體驗而更加喜歡自己所在的這個班集體，他們通過活動增進了彼此的了解，也對自己有了一層新的認識，并通過老師的鼓勵認識到組成班集體的每一個同學都是關心這個集體的，從而更加形成喜愛集體的心理定勢，我的每一次肯定與鼓勵又進一步加深了這種心理定勢的體驗。班級形成和諧融洽的氛圍。
第三，要充分調(diào)動家長的資源，一定要與家長統(tǒng)一認識，形成教育的合力，這會達到更好的教育效果。
這次班會我安排學生家長與學生一起分析月考的結果。并且邀請了一位同學的家長，不僅參加我們的班會，而且還認真準備了發(fā)言。這些對學生觸動很大。學生認識到家長與老師都是他們成長過程中可以信賴的人，從而對自己的高中生活充滿信心。信任使學生愿意與我們溝通，使我們能夠及時掌握學生的思想動態(tài)，及時教育。
高一新生開學計劃表篇二十一
下午好!
在這樣一個陽光明媚的日子里，我們又迎來了一個新的學年，這是一個新的起點，我們將開始新的學習生活，借此機會我代表全體同學向各位領導、各位老師道一聲：老師，您辛苦了!
我們的每一個進步都凝聚著你們的心血，我們的每一份成績都凝聚著你們的智慧，我們的每一點成長都凝聚著你們的汗水。
我們因校園建設不斷完善而高興，因有優(yōu)秀的教師隊伍而驕傲，以教學成果出類拔萃被社會認可和稱贊而自豪、欣慰!
同學們，作為高中的學生，高中學習我們已經(jīng)到了最后的沖刺階段?；厥咨砗竽且淮L長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，仿佛昨日我們才踏進中學的校門，在校園里好奇地張望，而今日已經(jīng)坐在初三的課堂，為我們美好的明天而奮斗。離高考只剩下還不到一年的時間，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結學習經(jīng)驗，調(diào)整好心態(tài)，以最佳的學習狀態(tài)，集中思想，發(fā)奮學習，勤學多思，勞逸結合，在最后騰飛。我們會認真?zhèn)鋺?zhàn)20xx年的'高考，譜寫新的篇章。
同學們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，燈光下我們的身影在競爭的壓力下變得更堅強。
尊敬的老師，在新學期里我們一定會更加努力，加倍珍惜你們的辛勞和付出，向你們交一份滿意的答卷。
同學們：天地轉，光陰迫。爭分奪秒，努力沖刺吧!
奮戰(zhàn)一年，給父母一個驚喜!
拼搏一年，給學校一個奇跡!
苦戰(zhàn)一年，給未來一片光明!
謝謝大家!
1、你的學習從現(xiàn)在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進步一點點。你會行動，你一定會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現(xiàn)你的風采。我不想是否能夠成功，既然選擇了高考，便只顧風雨兼程。
2、只有一個忠告給你——做你自己的主人。拼搏無極限。相信：機會是創(chuàng)造來的，不是等來的。
3、感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功，幸福也就不遠了。
4、一個人走路走得最遠的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人。
5、雄赳赳，氣昂昂，開心上學堂；樂呵呵，笑嘻嘻，見面點頭忙；筆刷刷，書嘩嘩，開啟新旅航；惦惦你，念念你，發(fā)條短信問候你！
6、吃喝玩樂由你選，變著法來讓你樂，你不盡興不罷休，想著法來滿足你，轉眼又到開學日，只愿你能心向?qū)W，開學了愿你能好好學習，天天向上，早日成才！
7、伴著清爽的秋風，飄來陣陣學校的玲聲，傳來聲聲同學的笑語聲。我的好朋友，開學啦，讓我們?yōu)槔硐電^斗，永不停息！
8、乘坐歡快的列車，奔向求知的學府?？钙鹬R的包裹，來到理想的校園。唱著開心的歌謠，走進幸福的殿堂。開學了，勤攀書山苦渡學海，博覽知識放飛夢想。
9、青春的臉永遠洋溢著開心的笑容，收拾行李讓我們帶上滿滿的希望，踏上充滿歡樂有趣的開學旅程，相信自己，明天的路上將收獲無限的經(jīng)歷！
10、迎著快樂的朝霞，沐浴明媚的陽光，肩背知識的書包，哼唱幸福的歌謠，開啟求知的旅程，遨游智慧的海洋。開學日到了，愿你開始新的幸福時光。
高一新生開學計劃表篇二
各位同學：
大家下午好!剛結束了國慶七天假期，我們又回到了學校，細細回想，從開學至今已經(jīng)一月有余，同學們一個月前，你們攜帶著父母的祈盼，攜帶著對末來人生的懷想、憧憬，從四面八方來到天星橋中學，開始你們高中學習生涯。一個月了，高一年級的同學們，你們準備好了嗎?你們真正了解高中學習了嗎?你們適應了嗎?你們已進入角色了嗎?你們上路了嗎?一個月了，高一年級的有些同學，你們還在迷茫嗎?還在蒙蒙朧朧、稀里糊涂嗎?光陰荏冉，時不待人。為此，今天我們天星橋中學專門召開高一年級學習教育動員大會，其目的就是幫助同學們真正認識高中、盡快融入高中、切實把握高中、最終成就高中。下面大會進行第一項：我首先介紹出席今天大會的各位領導：天星橋中學黨書記，校長向躍進同志。天星橋中學主管教學工作的徐健磊校長、天星橋中學主管學生工作的陳麗蓉校長、天星橋中學學生處張偉主任、天星橋中學高xx級(高一年級主任;張洋成老師、高一年級主任候娟老師)。讓我們再次以熱烈的掌聲，歡迎各位領導的蒞臨。
一優(yōu)秀作為天星橋中學的二字教育理想，吸納優(yōu)秀、培養(yǎng)優(yōu)秀、輸出優(yōu)秀也是天星橋中學基本辦學指導，對優(yōu)秀理應大力宏揚，從精神的、從物質(zhì)的，使優(yōu)秀成為一種習慣，使優(yōu)秀成為一種芬圍，使優(yōu)秀成為一種向往、使優(yōu)秀成為一種趁勢，下面大會進行第二項：請徐健磊校長宣布，天星橋中學對高一年級優(yōu)秀新生代表進行表彰和頒發(fā)獎學金的決定。多么令人鼓舞的獎勵，我希望在下次高一年級的大會上，有更多的人受到表彰，學校也希望向更多的優(yōu)秀學生頒發(fā)獎學金。
三良好的校風班風、濃郁的學風、嚴格有序的紀律、規(guī)律的生活;知校規(guī)、懂校規(guī)、守校規(guī)是對每一個高一學生的基本要求，更是你們是進行高中學習的重要保證。下面大會進行第四項：請?zhí)煨菢蛑袑W學生處張偉主任就學校紀律、學生管理等方面，給同學們進行講解并提出要求。同學們，年級、班級是你們每天學習、生活的地方，學校的管理和年級、班級的管理是相輔相存，相互補充，學校管理主要通過日常的年級、班級管理來體現(xiàn)、來實施。
高一新生開學計劃表篇三
1、高中三年將是你一生中最鼎盛的時光，最燦爛的年華。世界將在你面前展現(xiàn)出前所未有的姿態(tài)。為了讓這段歲月沒有遺憾，今天請用一切努力，去守護這個未來的夢想。因為有的夢想，一生只能追逐一次。
2、溫暖是你們的禮物，開心是你們的贊歌，健康是你們的回報，心靈釋放是你們的慧能。愿你們?nèi)珙w顆珍珠，經(jīng)得起歲月的磨礪而熠熠發(fā)光。愿你們在這自由的空間里張揚個性，放飛理想！
3、無論何時：積極的態(tài)度象太陽，照到哪里哪里亮；消極的態(tài)度象月亮，初一，十五不一樣。
6、最好不是在夕陽西下的時候去幻想什么，而要在旭日初升的時候即投入學習。一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。
7、你的學習從現(xiàn)在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進步一點點。你會行動，你一定會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現(xiàn)你的風采。我不想是否能夠成功，既然選擇了高考，便只顧風雨兼程。
8、你將進入一個新的學習環(huán)境，我希望你繼續(xù)努力奮斗，是為了你自己奮斗。
9、有平常心，就會有最佳的發(fā)揮；懷自信心，便能跨越每一個障礙。
10、保持一顆熱愛生活的心。
11、三分天注定，七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應萬變。
12、用拼搏的汗水灌注無悔的高三路?？记安慌?，考后不悔。
13、只有一個忠告給你做你自己的主人。拼搏無極限。相信：機會是創(chuàng)造來的，不是等來的。
14、感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功，幸福也就不遠了。
15、一個人走路走得最遠的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人。
16、再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行，去追尋快樂。
17、寒窗十載，數(shù)日將決高下；豪氣沖天，看我金榜題名。
18、遠大的理想在這時孕育，高尚的情操在這時萌生，生命的輝煌在這時奠基，良好的習慣在這時養(yǎng)成。光陰易逝，韶華有時，青春靚麗，正當立志奮發(fā)時！
19、給自己一份慰籍，給自己一份勇氣，跌到了自己爬起來。
20、人生的旅途并非花團錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻，路，還得走下去。
21、別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅信，少了一份拼搏的樂趣，少了一份奮斗的甜蜜。
22、同學們，你們剛步入高中，我希望你們能充滿活力，相信明天會更好。
23、今天，你們是蜜蜂，在知識的花園中辛勤采集，明天，你們就會奉獻出甜美的醇漿；今天，你們是幼苗，汲取雨露和陽光，明天，你們就是建設祖國的棟梁。你們是未來，是希望。
24、中華民族的復興需要有思想，有道德，有文化，有紀律，會學習，善創(chuàng)造的合格人才去實現(xiàn)。這些人才將在你們中產(chǎn)生。你們肩負著未來，任重而道遠。
25、適應了高中生活，能自覺學習，愛學習，愛思考，學習態(tài)度端正，能與同學合作學習，共同完成學習任務，認真預習、復習、認真聽講，按時、按質(zhì)量完成作業(yè)，養(yǎng)成了好的學習習慣，會與家長溝通，能體諒父母，自己的事自己做，有做家務的能力，希望繼續(xù)努力。
26、能做一些力所能及的家務勞動，對學習有信心，會安排自己的學習時間，學習積極主動，有一定方法，有且自己的學習目標，有獨立學習與研究問題的能力，會收集、整理、使用信息，愛動腦思考問題，有正確的生命觀，生活館，會體諒父母，關心長輩。希望今后做事能有毅力一些。
27、學會處理生活中與同學之間的事，會體諒家長，關心長輩，對待學習有正確的心態(tài)度，學會總結反思行為、習慣，善于總結學習方法，遇到困難能與家長一起解決。有法律意識，公德意識，環(huán)境意識，積極參加公益勞動，有同情心，重誠信，會感恩，學習興趣濃厚，有想象力，希望今后繼續(xù)努力。
28、作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
29、作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵。
30、這學期課外書讀的`還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學習上也能自覺點了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進步。希望下學期，新的學年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表。特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最后一點，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。
31、從今天開始讓你們的生活更加精彩吧！
高一新生開學計劃表篇四
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
颯颯秋風送走了悶熱的一夏，迎來了我們新學期的開始。
站在這里，我很高興，因為我校又迎來了__屆新同學;我很自豪，因為我們又送走了__屆優(yōu)秀的畢業(yè)生;我更驕傲，因為我是克東一中的一名教師，我的學?，F(xiàn)在擁有你們——3000名可愛的學生!所以請允許我代表全體教師對你們能夠成為一中學子表示最熱烈的祝賀!
作為教師我們深深知道你們選擇了一中就選擇了熱切的追求，積極的奮斗和勝利的歡欣。
你們會以成為一中學子而無比的驕傲和自豪，一中會因你們而增添新的光彩和榮耀。
一中之所以受家長和學生的青睞，因為她不僅環(huán)境優(yōu)美，設施先進，有構建名生的培養(yǎng)模式，更因為它有一支在銳意改革，不斷進取的校領導的帶領下，更新教育理念，提高教科研能力，確保教學質(zhì)量的優(yōu)秀教師隊伍。
新的學期，正是我們學校邁上新臺階的又一年，是我校第二個5年規(guī)劃質(zhì)量年。
學校為質(zhì)量年再上新臺階為教師搭建了寬廣的平臺，工程、新秀工程的相繼出臺，為我們提供了施展才華的良機，我們所要做的就是抓住機遇，進一步提高自身的師德水平，提高教育教學能力。
集合我們的力量讓我校擁有一支學術氛圍更加濃厚的教師隊伍。
今年我校又提出了更高遠的目標，那就是要把我校建設成為北方。
這是我們?nèi)?000多生的共同心愿，為了這一目標的早日實現(xiàn)，我們不僅要繼承發(fā)揚一中教師的優(yōu)秀傳統(tǒng)，更要不斷地學習、反思以適應新的教育形式的要求。
根據(jù)學校的辦學目標和學生的實際情況，重新明確各學科的定位，研究各學科之間的關系，深入研究教材，并為之制定可實施的策略，形成一中的教學特色：用責任意識引領每個學生前進，用問題意識激發(fā)每個學生創(chuàng)新，用自主意識激勵每個學生成長，以全面提高教學質(zhì)量，確保學校辦學目標的實現(xiàn)。
我相信我們一定能創(chuàng)設一種主動、活潑、和諧、發(fā)展的教育氛圍。
確實把學生培養(yǎng)成“基礎知識扎實，綜合素質(zhì)高，人格健全，可持續(xù)發(fā)展，會學習有創(chuàng)新意識和實踐能力的優(yōu)秀學生群體。”
隨著教育形勢的發(fā)展，注定我們學校一定會大有前途。
這更意味著我們的學生將會擁有更美好的未來。
作為深愛你們的老師，我們多想告訴你們，為了你們的健康成長，為了你們的博學多才，更為了你們能順利邁入理想的大學之門，學校領導、老師煞費苦心的工作，換來了幾年來高考不斷提升的優(yōu)異成績，其他學校的高分學生也愿意克服重重困難到我校就讀，這一切都向世人昭示我們的教育之路走對了。
今年我校更是把深化素質(zhì)教育，進一步提高學生高考層次，營造濃厚的學習氛圍作為重點工作。
對于我們教師來講最希望看到的是你們每一個學生都能在這樣優(yōu)越的環(huán)境中盡情的學習，讓彼此的好學、樂學、苦學精神相互感染，讓勇爭第一的學習風氣彌漫校園。
請記住一中的自豪永遠來自于你們!
先進的教育教學理念，嚴明的校規(guī)校紀，絲絲入扣的校園管理，開拓奉獻的教師隊伍，以及誠實博學的學生群體是一中寶貴的資源。
站在新學期的典禮臺上，驕傲和自豪之情又一次猶然而生，但更多的是責任，因為我們承載了一中人的教育理想，更承載了克東人的教育夢想，讓我們秉承“以人為本，追求卓越”的辦學宗旨，在克東縣的教育沃土上辛勤耕耘，再結碩果。
親愛的同學們，請記住翅膀是屬于藍天的，珍惜的年華，請同學們從今天起把握好那把高中學府的金鑰匙，打開那扇成功的大門，讓你的高中生活煥發(fā)出最絢麗的光彩吧!
讓我們攜手前行，共同播種希望的明天!
謝謝大家!
高一新生開學計劃表篇五
接下來小編要給大家?guī)淼氖恰案咭恍律_學第一課的相關范文”，以供大家參考!
今天我把想給大家講幾個假期中在網(wǎng)上看到的小故事。
并且我還可能要給你們一些忠告，這些忠告被許多人證明行之有效，值得我們每個人認真地想一想。
如果你有心，請記住這些故事，這也是寫作文的絕佳材料。
第一個故事：父子趕牛
父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。
老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉彎時提醒道：“爹，轉彎啦!” 有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。
到了彎道，牛怎么也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。
到底是怎么回事?兒子百思不得其解。
最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦!”牛應聲而動。
牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。
一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。
什么樣的習慣是好的習慣?說不完，但面臨高中生活，我想總有一些是最重要的，我要再講幾個小故事：
第二個故事：自己救自己
某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。
這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何?”
觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度?！边@人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧?”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘;你被雨淋，因為無傘。
所以不是我度自己，而是傘度我。
你要想度，不必找我，請自找傘去!”說完便走了。
第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。
走進廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。
這人問：“你是觀音嗎?”
那人答道：“我正是觀音?！?BR> 這人又問：“那你為何還拜自己?”
觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己?！?BR> 遇到問題，不要總是把希望寄托在別人身上，記?。撼晒φ咦跃取?BR> 第三個故事： 熱愛生活
有個媽媽在廚房洗碗，她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道：“你在干嘛?”小孩回答：“我要跳到月球上!”你猜媽媽怎么說?她沒有潑冷水，罵他“小孩子不要胡說”或“趕快進來洗干凈”之類的話，而是說：“好，不要忘記回來喔!”這個小孩后來成為第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗。
通過這個故事，我想說明兩個道理：第一、人的一生一定要努力避開一種人，那種時常潑你冷水的人。
當然，要將這種潑冷水與真正的建議分開來。
第二，要始終像那個孩子一樣褒有熱情，對人的熱情、對事情的熱情、對學習的熱情，還有對生命的熱情。
人的熱情如果被澆熄了，真是很可惜的事。
擁有熱情，可以讓你做出很多原本可能做不到的事。
與此相關的另一件事情是，有次卡耐基在美國開年會，有位講員提醒大家，旅館房間的門上都掛了一個牌子，上面寫著“請勿打擾”，但是有多少人知道，自己天天從家里到辦公室，脖子上彷佛也掛了這么一個牌子。
由于你對一切事物缺乏熱忱，同事不喜歡跟你合作，顧客也覺得最好離你遠一點。
你也把這塊牌子帶回家，小孩不敢跟你玩，太太也小心避開你。
你一定想把脖子上的牌子拿掉吧?請用熱情來面對這個世界!
第四個故事：幫助別人
一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱了一點貨物的馬：“幫我馱一點東西吧。
對你來說，這不算什么;可對我來說，卻可以減輕不少負擔?！?BR> 馬不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢?！?BR> 不久，驢累死了。
主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。
膨脹的自我使我們忽略了一個基本事實，那就是：我們同在生活這條大船上，別人的好壞與我們休戚相關。
別人的不幸不能給我們帶來快樂，相反，在幫助別人的時候，其實也是在幫助我們自己。
一位信佛的老人告訴我，人好比一只空杯，里面的水滿了，你得施一半給人家，待杯子里又滿了，再施一半給人家。
只有不斷進、不斷出，你這個杯子才會有價值，你這里的水才會是活水。
如果只進不出，你那只杯子也就再也裝不進了。
當你得到一杯水的時候，你別忘記，其中的一半是奉獻。
假如你不愿奉獻，你就再也得不到了。
第五個故事：要有平常心
北京市一位女中學生以優(yōu)異的成績考上加拿大卡爾加里大學國際商務專業(yè)，有人說，這姑娘將來一定能成為女強人。
孩子的父母卻不這么認為：“我們的女兒只是一個普通的女孩，我們并不期望她成為‘人上人’，只要她能健健康康，快快樂樂，正正派派，自食其力地生活，做個普通人就很好?！?BR> 由此，我想起了一位美國前總統(tǒng)的母親對她兩個兒子的評價。
當年，杜魯門新當選美國總統(tǒng)，有人向他的母親祝賀：“你有這樣的兒子，一定十分自豪。
”杜魯門的母親回答：“是的。
不過，我還有一個兒子，同樣讓我驕傲。
他現(xiàn)在正在地里挖土豆?！?BR> 杜魯門的母親對待孩子的“成才觀”值得深思。
如果說做總統(tǒng)是“人上人”，那么挖土豆自然就是“人中人”了。
前者可以理解為出類拔萃之人，后者則為平淡普通之輩。
兩者雖然有才能與“檔次”上的區(qū)別，但有一點必須明確，人生來是平等的，不管是“人上人”還是“人中人”，在人格上沒有高低貴賤之分。“人上人”固然可敬，“人中人”也同樣值得贊賞。
一個人倘若不能成為“人上人”，也就大可不必為自己是“人中人”而自尋煩惱。
因此，杜魯門的母親與北京市那位女中學生父母對孩子的期望與評價，值得天下所有父母學習。
遺憾的是，時下有很多父母對子女的成長沒有一個正確的期望與評價。
他們望子成龍、盼女成鳳之心迫切，不顧子女的先天素質(zhì)和能力水平，一味要求孩子考名牌、成大器、做大官，一旦未能如愿以償，便極度悲觀懊惱，跌入痛苦的深淵不能自拔。
更有甚者，由于施加巨大的精神壓力，把孩子逼得神經(jīng)失常，摧殘了其身心健康，乃至走上自殺絕路。
如此這般，最終不但沒成為“人上人”，連“人中人”也不是了，你說可悲不?
當然，我們還是提倡父母對子女嚴格要求，鼓勵子女積極上進，對國家和社會作出更大的貢獻。
欲做“人上人”，須先有“平常心”。
力爭上游、奮勇爭先是以保持健康的心態(tài)為前提的，也只有這樣，面對各種困難和挫折，我們便能夠泰然處之，不會陷于欲速不達的窘境。
現(xiàn)在讓我們小結一下：
第一、 要養(yǎng)成好的習慣。
第二、 不要把希望寄托在別人身上，包括自己的父母，你才是你的救世主。
第三、 要熱情地自信地面對生活，遠離經(jīng)常給你潑冷水的人，但真正意義上的批評除外。
第四、 要努力地去幫助別人，特別是要懂得與別人分享你的知識。
放棄為取勝不惜一切代價的破壞性競爭，追求讓大家都獲益的雙蠃策略。
你們的老師一直都這么做的。
第五、 面對畢業(yè)，期望值不要太高，要有一顆平常心，這樣更有利于發(fā)揮。
除了這些以外，我還想強調(diào)兩個非常重要的習慣。
第一、要學會合理安排自己的時間，“確定優(yōu)先完成的事項，這不僅涉及到對時間的管理，還要求有勇氣堅持自己的價值觀。
每周記著花一點時間認真考慮一下這些事情。
第二、花時間自我更新特別是在心理方面和情感方面。
多與自己的朋友或者信任的教師交流，坦誠地說出自己的想法與困惑，這對你很有好處。
另外寫作也是渲泄的方式之一。
第三、幫家人干點活，對父母好一些。
從來沒這么滿懷期待的盼著學生的到來，這可不像一向沉穩(wěn)、連續(xù)做十二年班主任的我啊。
細想一下，這可是我的第五屆學生，都說鐵打的營盤，流水的兵。
要我說呀，“鐵打的班主任，流水的學生”，只是學生總是那么朝氣蓬勃，而我這個鐵打的班主任也正是因為有了可愛的學生才不至于生銹，并且愈發(fā)活得年輕。
今天是九月一號，是全國中小學開學的日子，兩億三千萬中小學生將會在今天詮釋“我的夢，中國夢”的主題。
今天也是郯城一中的大喜日子，因為，在她建校六十周年之際迎來了2010級的新生，你們將是我們學校的驕傲和自豪。
今天更是我最最高興的日子，剛剛過完生日的我將在我的第五屆學生身上完成我心中的執(zhí)教夢想。
同學們，你們呢?
跨進郯城一中的大門，你們又有何感想?
你們不知道，為了歡迎你們的到來，我們學校領導做了多少精心的部署和安排;
你們不知道，為了歡迎你們的'到來，我們的總務處的老師做了多少默默無聞的后盾。
其實，你們都知道，走進校園，有美麗的育人環(huán)境作證;走進教室，有整齊的桌椅可以作證;走進宿舍，有班主任為你們鋪好的床鋪作證。
同學們，我們不是要讓你們僅僅學會感動，而是想告訴你們和你們的家人，來郯城一中求學，是你們今生的轉折。
在這里，陳光校長李泉書記為核心的領導班子已經(jīng)確立了“把老百姓的孩子當自己的孩子教”的為全縣老百姓服務的理念;在這里，老師不在僅僅是你的良師，更是你的益友;在這里，來自四面八方的同學將是你學習的好伙伴。
所以，我們希望家長放心，更希望同學們放心。
不過，同學們畢竟是來求學的，所謂“求”字，告訴我們應該主動探求，而不是來混日子的，所以還是再鄭重的給同學們一些寄語更好，請同學們牢記：
當你走進高中校門時，你就走進了花季，走向了成人，走上了一條搏取未來人生的不歸路。
當你走上這條不歸路時，你必須明白，家長對你的庇護將越來越少，親友對你的呵護將越來越遠，甚至《未成年人保護法》也將不再適應于你。
你必須明白，你的一言一行將產(chǎn)生三個效應：反映你個人的品性素養(yǎng)，影響你所在的班風校貌，折射你背后的家風家教。
高中三年，不是鮮花鋪就的，不是輕松造就的，更不是浪漫成就的。
高中三年，是一個由蛹化蝶的過程，是一個由花到果的過程，是一個由苗到材的過程，是一個石墨變金剛石的過程。
期間會有疼痛，會有失落，會有壓力，更會有約束，有義務，有責任!
那種期望渡過三年就會有大學上的想法是可笑的，那種自信苦學高三就有大學上的想法是幼稚的。
唯有從高一就開始努力學習、科學學習的同學在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙場，在告別高中生活的金秋才能喜獲豐收，在18歲成人的季節(jié)才能踏入理想的高等學府。
出類拔萃不是一蹴而就的，出人頭地不是一想就來的，出將入相不是一夢即可的，所以你必須走對高一，走實高二，走好高三。
你的家境也許很富有，也許很貧窮。
但你們父母的心思是一樣的，那就是非?？释隳苓M入一所理想的大學深造，提高你的文化，提升你的品位，增加你的素養(yǎng)，增強你的能力，美化你的未來，改變你的家境，榮耀你的家鄉(xiāng)，甚至于增輝祖國，使你比他們更優(yōu)秀，使你比他們更卓越。
而這一切，都需要你切實地處理好師生朋友同學的關系，需要你踏實地完成每年每科每月每天每次的學業(yè)，需要你誠實地走好高中三年這一千多個日日夜夜。
最后告訴同學們：16歲的笑臉如花燦爛，17歲的心情如水明澈，18歲的理想如夢繽紛，19歲的現(xiàn)實如擔在肩。
希望同學們能夠把握好高中三年的生活，擁有夢想，堅持夢想，探索夢想，并勇于去實現(xiàn)自己的夢想，那么，億萬個我們的夢想?yún)R聚起來，一定會實現(xiàn)我們偉大的中國之夢想!
一、時 間：年月日
二、地 點：高一x班
三、班會主題：新的起點
四、班會背景：
開學兩個月以來，學生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學生對高中生活表現(xiàn)出不適應，但每一個學生都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛，可是考到我校的學生普遍基礎薄弱，他們身上的習慣非常不好，所以特別需要老師的指導。
五、班會目的：
1.通過“新的起點”主題班會，讓學生明確高中第一步要邁在嚴守規(guī)范、高效率學習、融入集體這三點上，同時使學生能初步認識自身的問題，從而不斷改進，為高中生活奠定良好的基礎。
2.通過讓所有的學生積極參與，讓學生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規(guī)范做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。
六、班會準備：
1.組織學生學習《教育管理手冊》、《中學生道德操行手冊》，據(jù)此由全班制定班規(guī)，討論通過。
2.第一次月考之后每一個學生與家長一起對試卷進行了分析;組織班中本次考試成績較好的學生總結自己兩月來的學習方法。
3.請全班學生參與，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學共勉。
4.通過競選產(chǎn)生新的班委會，由新班委通過與全班同學討論通過新的規(guī)章制度;由團支部準備向全班同學寄語。
七、班會過程：
1.主持人致詞，班會開始
2.班委會發(fā)言(生活委員、科代表、團支部、體育委員)
3.學習方法、經(jīng)驗、教訓交流
4.學生代表發(fā)言，展示“新的起點”作品，與全班共勉
5.值日班主任發(fā)言
6.班主任發(fā)言
7.宣誓
八、關于主題班會“新的起點”的總結
首先，從班會背景和設計看，高一的德育主題應以“適應”為支點，為同學從初中到高中“轉彎”“爬坡”的心理適應提供多方面的幫助。
開學兩個月以來，我所帶普通班的學生已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，絕大部分學生對高中生活表現(xiàn)出不適應：由于對高中缺乏充足的思想準備，有的學生總是緊張不起來，松松垮垮，想學又學不進去;有的學生對新集體不能盡快適應，不能融入集體。
由于缺乏合理的時間安排以及科學的學習方法，有的學生學習努力，但成績卻沒有進步，第一次月考失利，甚至幾門不及格，表現(xiàn)出困惑與迷惘;由于缺乏良好的學習習慣和養(yǎng)成了依賴心理，班中作業(yè)交不齊、忘記寫、忘記帶、甚至抄作業(yè)、上課睡覺的現(xiàn)象都時常發(fā)生。
為進一步了解學生，使自己的教育工作更有的放矢，我進行了家長和學生的問卷調(diào)查。
不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，這樣，無論從家長還是學生，班級已經(jīng)形成積極向上的心理氣氛，但他們中的大多數(shù)對高中與初中的區(qū)別不甚了解。
面對第一次月考的失敗，許多家長和學生都不知所措。
在這樣的背景下，我決定召開“新的起點”主題班會。
使學生明確高中的第一步應該怎樣走。
通過連續(xù)幾年帶高一學生的實踐以及對高一規(guī)律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是轉彎;不是走坦途，而是爬高坡。
高中的學習知識點密度大，知識難度深，課程進度快;高中的社會活動多，要求學生承擔更多的社會責任。
而考到我校的學生之所以分數(shù)低，并非智商有問題，而主要是情商上的缺陷。
因此我認為指導我校學生邁好高中的第一步應該著重在三點上：
3.引導學生盡快融入新的集體，培養(yǎng)自己多方面的能力，參與集體活動，發(fā)展自身特長，展示才能，確立自己在班集體中的恰當位置。
最后，還要通過讓所有的學生積極參與班會活動，讓學生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規(guī)范做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。
其次，為了召開好班會必須圍繞主題做充分的準備，并且許多準備都不是刻意的，不是為了做一節(jié)班會去準備，而是為達到教育目標實施教育行為，按部就班，水到渠成。
班會只是這個教育過程中的一個階段性總結。
教師在其中的引導和組織工作非常重要。
我做了以下準備：
1.要讓學生守規(guī)范，必須先讓學生知道規(guī)范是什么。
為此我利用兩節(jié)班會組織學生以主要是講解輔之以討論的形式學習了《中教育管理手冊》、《東城區(qū)中學生道德操行手冊》，據(jù)此由班主任制定各項班級規(guī)章制度，由全班同學討論修改通過。
并在實踐中嚴格執(zhí)行，賞罰分明。
2.事先對家長和學生進行了問卷調(diào)查。
3.第一次月考之后，設計詳盡的成績通知單。
要求每一個學生與家長一起對試卷進行分析，分析學生高中一個月學習中的優(yōu)勢和劣勢，制定下一步學習的方案。
此外，我又組織班中本次考試單科成績較好和均衡發(fā)展的學生總結自己兩月來的學習方法。
要求學生結合自己的實踐經(jīng)驗，并向各科任老師及家長詢問，同時參考一些指導學習方法的書籍寫成文。
4.抓住學校教育活動的契機，引導學生融入集體：利用學校運動會的契機，要求每個學生為班級設計一枚班徽，并為班級入場式想一句口號;請全班學生參與，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學共勉(文章、詩歌、書法、繪畫、攝影都可以，節(jié)目也可以)。
5.為班會招聘主持人、攝影師、總策劃、禮儀接待。
6.通過競選產(chǎn)生新的班委會，由新班委通過與全班同學討論通過新的規(guī)章制度(包括生活委員、學習委員、體育委員、科代表);并由團支部準備向全班同學寄語。
最后，通過這次展示班會，我的收獲頗多。
第一，班會上宣誓時，每個學生手握右拳，莊嚴宣誓，我感到整齊有力的聲音使每個學生的心靈受到一次振顫，連平時好開玩笑的學生、“沒型”的學生都是那樣嚴肅認真，這使我也深受觸動。
我進一步認識到分數(shù)不是評價學生的唯一標準，學生都是要強的，都有積極向上的愿望。
并且學生都是不斷發(fā)展變化的。
只要老師充分尊重學生的個體差異，用發(fā)展的眼光看待學生、真心的去愛學生、努力挖掘?qū)W生身上的潛能，你會發(fā)現(xiàn)，每一個學生都是那樣精彩，那樣可愛。
當學生從尊重中認識到自己的存在，他們會最大地發(fā)揮主體參與性，出色地完成老師交給的任務。
我在準備班會的過程中，采用的全部是激勵的方法。
我感謝并稱贊所有學生做過的一切工作，稱贊學生有責任感，感謝學生為我們集體傾心付出，鼓勵學生第一次創(chuàng)作，鼓勵學生盡情地展示自己。
對確實懶惰不關心集體的學生也激勵：“相信你也很熱愛這個班集體，抽出一點時間，你能完成的很好”;對沒有信心的學生更要鼓勵。
因為我了解到很多考到我校的外校學生初中三年竟然沒開過一次班會，一位北京市的優(yōu)秀干部沒制定過任何規(guī)章制度。
我鼓勵他們樹立自信，自己去做，相信他們一定會發(fā)現(xiàn)一個以前不曾了解的自己。
當然，我也及時給予學生最大的幫助，比如對于生活常規(guī)的制定，我?guī)椭钗瘑T一起修改了四遍。
結果學生們表現(xiàn)出前所未有的積極性，班會工作完成得順利圓滿。
而不像我以前的班會，有的學生會把班會準備工作當成額外的任務而不愿意完成。
老師的責備更會使班會活動變得不愉快，從而使班會的效果大打折扣。
第二，通過這次班會使班級的凝聚力更加強了。
通過班會后的調(diào)查我了解到大部分學生因成功的體驗而更加喜歡自己所在的這個班集體，他們通過活動增進了彼此的了解，也對自己有了一層新的認識，并通過老師的鼓勵認識到組成班集體的每一個同學都是關心這個集體的，從而更加形成喜愛集體的心理定勢，我的每一次肯定與鼓勵又進一步加深了這種心理定勢的體驗。
班級形成和諧融洽的氛圍。
第三，要充分調(diào)動家長的資源，一定要與家長統(tǒng)一認識，形成教育的合力，這會達到更好的教育效果。
這次班會我安排學生家長與學生一起分析月考的結果。
并且邀請了一位同學的家長，不僅參加我們的班會，而且還認真準備了發(fā)言。
這些對學生觸動很大。
學生認識到家長與老師都是他們成長過程中可以信賴的人，從而對自己的高中生活充滿信心。
信任使學生愿意與我們溝通，使我們能夠及時掌握學生的思想動態(tài)，及時教育。
高一新生開學計劃表篇六
以黨的及十八屆三中、四中全會和系列重要講話精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)學校開展新生始業(yè)教育的總體安排，積極開展軍事訓練活動。通過軍事訓練，學習中國人民解放軍光榮傳統(tǒng)和英勇頑強的拼搏精神，圍繞鼓舞人心、凝聚人心、深入人心的要求，開展豐富多彩的主題教育實踐活動，培養(yǎng)學生的國防觀念和國家安全意識，錘煉意志，提高綜合素質(zhì)，為造就合格預備役軍人、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人打下堅實基礎。
二、工作內(nèi)容。
(一)加強基層黨團組織建設，注重思想政治教育的實效性。
1、以紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年為契機，開展主題教育實踐活動。軍訓師通過開展軍事化技能培訓、救護知識講座、新四軍研究會老同志報告會以及集中組織觀看閱兵式等，增強參訓學生的國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育、革命英雄主義教育和愛校榮校教育，不斷增強廣大師生的道路自信、理論自信、制度自信。
2、堅持“黨建帶團建，團建促黨建”，加強軍訓期間黨團組織建設。軍訓期間通過舉行新生黨員軍訓宣誓掛牌儀式，強化黨員標桿責任意識;組建臨時黨支部，做好新生黨員和入黨積極分子的培養(yǎng)、考察和組織鑒定工作;組建臨時團支部，開展主題團日活動，做好推優(yōu)入黨工作，發(fā)揮團組織團結凝聚青年學生的作用，增強軍訓學生的集體榮譽感和責任感。
3、立足關心解決學生實際困難，增強軍訓期間思想政治教育實效性。關注參訓學生的身體、心理健康狀況和經(jīng)濟困難狀況，做好學生困難資助，把思想政治工作做到實處。
(二)發(fā)揮宣傳輿論引領作用，營造濃郁的校園軍訓氛圍。
4、積極充分發(fā)揮宣傳輿論的先導作用、提高參訓師生思想政治認識。軍訓期間各連及時向團部報送重要信息和稿件，辦好團報《丹青軍魂》和丹青學園網(wǎng)站軍訓風采欄目，同時運用好師部《軍訓快訊》、軍訓專題網(wǎng)站、“軍訓之聲”廣播電視節(jié)目等校內(nèi)媒體平臺，全面反映軍訓工作動態(tài)和參訓師生心聲，展現(xiàn)參訓學生良好的精神面貌。
(三)組織軍訓文體活動，發(fā)揮校園文化育人功能。
5、圍繞愛國主義教育和愛校榮校教育，通過組織參訓學生學唱愛國主義歌曲、__大學校歌，開展軍訓大合唱比賽，豐富軍訓生活，引導學生為實現(xiàn)中國夢而發(fā)奮努力。
6、組織“映山紅”文藝小分隊，深入軍訓現(xiàn)場進行慰問演出，為軍訓師生送上精彩的文體節(jié)目。
(四)開展軍訓安全教育，構建平安和諧的軍訓環(huán)境。
7、為幫助學生樹立安全意識，儲備安全知識，軍訓期間將開展防恐、消防應急綜合演練，開展緊急逃生自救、安全疏散、消防器材使用等培訓，提高學生在恐怖活動和火災等突發(fā)事件中的應變能力和自救能力。
軍校軍訓工作計劃20__工作計劃8、為構建安全穩(wěn)定的校園軍訓環(huán)境，軍訓期間將建立安全責任制及安全穩(wěn)定零報告制度，各軍訓團每日上報安全信息，堅決杜絕任何意外事故的發(fā)生。
(五)組織軍訓檢查考核，保證軍訓高效有序開展。
9、為保證我團參訓干部全身心投入軍訓工作，軍訓師將組織開展校內(nèi)參訓干部的考核工作，對參訓干部在軍訓期間的軍容軍紀、師德風范以及工作成效等進行檢查考核，樹立參訓干部的良好形象。
10、為培養(yǎng)學生良好的生活習慣，軍訓期間將開展對參訓學生的內(nèi)務衛(wèi)生檢查及評比工作，切實引領新生盡快適應大學生活。
三、工作要求。
1.明確軍訓目標。按照此次軍訓工作的要求，進一步統(tǒng)一思想認識，提高安全意識和責任意識。堅持統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一考核的“五個統(tǒng)一要求”，保證軍訓工作的順利進行。
2.制定計劃方案。各軍訓連要根據(jù)一團政治工作計劃，結合自身實際，制定相應的工作計劃方案，并于8月26日前上報團政治處(__)。要制定工作預案，對于工作中可能引發(fā)的不安全因素，制定相應工作預案，并落實相關責任人。
3.加強溝通協(xié)作。要加強軍訓期間的信息溝通和工作協(xié)作，各軍訓連要落實專人負責新聞、信息報送，針對突發(fā)事件要第一時間上報，確保信息溝通及時、暢通。要堅持團隊運作，關注細節(jié)，加強連部與團部之間、各連隊之間以及學校與部隊之間的相互配合、支持和協(xié)同。
4.加強總結考評。各軍訓連在軍訓結束前要做好相關工作總結。團部將開展“思想政治工作”和“內(nèi)務衛(wèi)生”競賽，團政治處將根據(jù)各連隊思想教育、黨團建設、宣傳工作、文化活動、內(nèi)務衛(wèi)生以及參訓學生的組織紀律等情況綜合評定，授予成績突出的連隊“思想政治工作優(yōu)勝紅旗”和“內(nèi)務衛(wèi)生優(yōu)勝紅旗”，并在軍訓成果匯報大會上予以表彰，對表現(xiàn)突出的學員給予軍訓嘉獎。
高一新生開學計劃表篇七
尊敬的領導：
大家早上好！
又是一個明媚的天氣，而我們xx中學同學們掛在臉上的笑臉更是燦爛無比。啊，忘了自我介紹了，我是來自高一x班的xx，在不久前剛剛加入了xx中學高一新生的隊伍，成為了這個大家庭中的一員！能在這次的開學典禮作為新生的代表來發(fā)言，我感覺萬分的榮幸！在這里，先感謝老師、領導和同學們的支持。
初來xx中學的時候，我總是感覺這里和原來的初中有些不一樣?？墒钱斘蚁胝艺业降啄睦锊灰粯拥臅r候，卻又說不出為什么。后來，我走在學校的小路間，穿過學校的食堂，靜悄悄的走過學長們教室的走廊。這我才發(fā)現(xiàn)，是學習！學習的氣氛，不一樣了！小路旁，學長捧著一本英語在背誦，食堂中，大家都在餐桌旁聊著今天的知識，尤其是哪教室內(nèi)，整齊的目光，全部聚集于老師的指尖！這樣神奇的畫面，我相信同學們也曾在過去出現(xiàn)過，只是沒有學長們做的'這么徹底，這么孜孜不倦。
那么，他們?yōu)槭裁匆@么努力呢？我們將來，也都會這樣嗎？我不知道我們同學們的未來，但是我卻知道學長們這么努力的原因！大家還記的在我們當初放假的那段時間，發(fā)生了什么嗎？沒錯，那段時間，一場盛大的考試在全國展開，多少學子拼上12年積累的知識，就是為了這一戰(zhàn)！一戰(zhàn)若成，則登上高峰，若敗，則失去在未來的最好的機會。這，就是高考的殘酷。這里也曾在當時作為高考的“戰(zhàn)場”！
同學們，這就是我們過去所聽聞的高考，這就是我們過去一直在準備著的最大的挑戰(zhàn)！我們學長們?yōu)槭裁催@么努力？因為高考！我們?yōu)槭裁磥淼竭@里？因為高考！高考之后，有什么？有我們渴望著的最高學府，有我們期盼著的美好的未來——大學！
夢想誰都有，但是一個人的行動力卻限制了他究竟能在夢想的道路上跑多遠。夢想的路會不斷的延長，要是我們不去奔跑，只會離我們的夢想越來越遙遠，要是我們不去沖刺，未來，就永遠也不會變成我們期望的樣子！
各位，過去的我們總是習慣于在第一個學期先探探路，先看看怎么未來怎么走。但是，現(xiàn)在我們已經(jīng)沒有時間了！當我么踏上這一片土地的時候開始，競爭就已經(jīng)開始！未來不會給每個人都留足了位置，若不想失去自己的夢想和未來，那么就從現(xiàn)在開始吧！趁著別人還沒有跑遠，讓我們奮力的追逐上去吧！
高一新生開學計劃表篇八
不覺間我以踏上人生中的新的一段征程，從現(xiàn)在起，我要把全部精力都放在學習，認真學習，努力學習。所以，從現(xiàn)在起，我要有一份合理的學習計劃來輔導我學習：
學習前先預習。在認真投入學習之前，先把要學習的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內(nèi)容及結構，以便能及時理解和消化學習內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學習進程。
充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。
課堂上做的筆記要在課后及時復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的題目。
找一個安靜的、舒適的地方學習。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學習時，應該全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。
養(yǎng)成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習計劃并嚴格遵守。
嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活，除了上課時間外，晚自習時間做完各科作業(yè)，記5個英語單詞，預習下一章的數(shù)學課本，復習本章內(nèi)容，做適量習題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。
利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。
上課前預習，找不懂的地方，上課時學習，解決不懂的地方，上課后復習，溫故而知新。
認真上每一節(jié)課。集中注意力，思考老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當天的知識當天融會貫通。
學習態(tài)度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。
積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結同學，樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的大學。
這就是我的學習計劃書，希望我按照計劃書中的去做，期末考試可以取的優(yōu)異的成績。
高一新生開學計劃表篇九
1、高考的競爭是壓力和挑戰(zhàn)，也是機遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。
2、有平常心，就會有最佳的發(fā)揮；懷自信心，便能跨越每一個障礙。
3、信心，細心，耐心--高考成功的保證。
4、三分天注定，七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應萬變。
5、用拼搏的汗水灌注無悔的高三路?？记安慌?，考后不悔。
6、高中三年將是你一生中最鼎盛的時光，最燦爛的年華。世界將在你面前展現(xiàn)出前所未有的姿態(tài)。為了讓這段歲月沒有遺憾，今天請用一切努力，去守護這個未來的夢想。因為有的夢想，一生只能追逐一次。
7、人生像天上的飛機，沒剎車，沒倒檔。既然已經(jīng)選擇，就一定要好好的走下去，不要糾結在沒用的過去，新學期，希望你一路走好！
8、新的起點，意味著你將展開人生又一階段的繪畫，用這屬于你的天藍色時間，畫下一個可以任你未來遨游的天空！展翅飛行！溫暖是你們的禮物，開心是你們的贊歌，健康是你們的回報，心靈釋放是你們的慧能。愿你們?nèi)珙w顆珍珠，經(jīng)得起歲月的磨礪而熠熠發(fā)光。愿你們在這自由的空間里張揚個性，放飛理想！
9、無論何時：積極的態(tài)度象太陽，照到哪里哪里亮；消極的態(tài)度象月亮，初一，十五不一樣。
高一新生開學計劃表篇十
(1)制定計劃明確學習目的。合理的學習計劃是推動我們主動學習和克服困難的內(nèi)在動力。計劃先由老師指導督促，再一定要由自己切實完成，既有長遠打算，又有短期安排，執(zhí)行過程中嚴格要求自己，磨煉學習意志。
(2)課前預習是取得較好學習效果的基礎。課前預習不僅能培養(yǎng)自學能力，而且能提高學習新課的興趣，掌握學習的主動權。預習不能搞走過場，要講究質(zhì)量，力爭在課前把教材弄懂，上課著重聽老師講思路，把握重點，突破難點，盡可能把問題解決在課堂上。
(3)上課是理解和掌握基本知識、基本技能和基本方法的關鍵環(huán)節(jié)?！皩W然后知不足”，上課更能專心聽重點難點，把老師補充的內(nèi)容記錄下來，而不是全抄全錄，顧此失彼。
(4)及時復習是提高效率學習的重要一環(huán)。通過反復閱讀教材，多方面查閱有關資料，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，將所學的新知識與有關舊知識聯(lián)系起來，進行分析比效，一邊復習一邊將復習成果整理在筆記本上，使對所學的新知識由“懂”到“會”。
(5)獨立作業(yè)是通過自己的獨立思考，靈活地分析問題、解決問題，進一步加深對所學新知識的理解和對新技能的掌握過程。這一過程也是對我們意志毅力的考驗，通過運用使我們對所學知識由“會”到“熟”。
(6)解決疑難是指對獨立完成作業(yè)過程中暴露出來對知識理解的錯誤，或由于思維受阻遺漏解答，通過點撥使思路暢通，補遺解答的過程。解決疑難一定要有鍥而不舍的精神。做錯的作業(yè)再做一遍。對錯誤的地方?jīng)]弄清楚要反復思考。實在解決不了的要請教老師和同學，并要經(jīng)常把易錯的地方拿來復習強化，作適當?shù)闹貜托跃毩?，把求老師問同學獲得的東西消化變成自己的知識，長期堅持使對所學知識由“熟”到“活”。
(7)系統(tǒng)小結是通過積極思考，達到全面系統(tǒng)深刻地掌握知識和發(fā)展認識能力的重要環(huán)節(jié)。小結要在系統(tǒng)復習的基礎上以教材為依據(jù)，參照筆記與資料，通過分析、綜合、類比、概括，揭示知識間的內(nèi)在聯(lián)系，以達到對所學知識融會貫通的目的。經(jīng)常進行多層次小結，能對所學知識由“活”到“悟”。
(8)課外學習包括閱讀課外書籍與報刊，參加學科競賽與講座，走訪高年級同學或老師交流學習心得等。課外學習是課內(nèi)學習的補充和繼續(xù)，它不僅能豐富同學們的代化科學知識，加深和鞏固課內(nèi)所學的知識，而且能夠滿足和發(fā)展我們的興趣愛好，培養(yǎng)獨立學習和工作的能力，激發(fā)求知欲與學習熱情。
高一數(shù)學是高中學習一個艱苦的磨煉，經(jīng)過了這個階段的礪煉，就會打開高中數(shù)學的學習思維，前面的道路就會豁然開朗，只要同學們增強信心，再掌握正確的學習方法，付出的努力一定會有回報。
高一新生開學計劃表篇十一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
颯颯秋風送走了悶熱的一夏，迎來了我們新學期的開始。
站在這里，我很高興，因為我校又迎來了xx屆新同學；我很自豪，因為我們又送走了xx屆優(yōu)秀的畢業(yè)生；我更驕傲，因為我是克東一中的一名教師，我的學?，F(xiàn)在擁有你們——3000名可愛的學生！所以請允許我代表全體教師對你們能夠成為一中學子表示最熱烈的祝賀！
作為教師我們深深知道你們選擇了一中就選擇了熱切的追求，積極的奮斗和勝利的歡欣。
你們會以成為一中學子而無比的驕傲和自豪，一中會因你們而增添新的光彩和榮耀。
一中之所以受家長和學生的青睞，因為她不僅環(huán)境優(yōu)美，設施先進，有構建名生的培養(yǎng)模式，更因為它有一支在銳意改革，不斷進取的校領導的帶領下，更新教育理念，提高教科研能力，確保教學質(zhì)量的優(yōu)秀教師隊伍。
新的學期，正是我們學校邁上新臺階的又一年，是我校第二個5年規(guī)劃質(zhì)量年。
學校為質(zhì)量年再上新臺階為教師搭建了寬廣的平臺，工程、新秀工程的相繼出臺，為我們提供了施展才華的良機，我們所要做的就是抓住機遇，進一步提高自身的師德水平，提高教育教學能力。
集合我們的力量讓我校擁有一支學術氛圍更加濃厚的教師隊伍。
今年我校又提出了更高遠的目標，那就是要把我校建設成為北方。
這是我們?nèi)?000多生的共同心愿，為了這一目標的早日實現(xiàn)，我們不僅要繼承發(fā)揚一中教師的優(yōu)秀傳統(tǒng)，更要不斷地學習、反思以適應新的教育形式的要求。
根據(jù)學校的辦學目標和學生的'實際情況，重新明確各學科的定位，研究各學科之間的關系，深入研究教材，并為之制定可實施的策略，形成一中的教學特色：用責任意識引領每個學生前進，用問題意識激發(fā)每個學生創(chuàng)新，用自主意識激勵每個學生成長，以全面提高教學質(zhì)量，確保學校辦學目標的實現(xiàn)。
我相信我們一定能創(chuàng)設一種主動、活潑、和諧、發(fā)展的教育氛圍。
確實把學生培養(yǎng)成“基礎知識扎實，綜合素質(zhì)高，人格健全，可持續(xù)發(fā)展，會學習有創(chuàng)新意識和實踐能力的優(yōu)秀學生群體。”
隨著教育形勢的發(fā)展，注定我們學校一定會大有前途。
這更意味著我們的學生將會擁有更美好的未來。
作為深愛你們的老師，我們多想告訴你們，為了你們的健康成長，為了你們的博學多才，更為了你們能順利邁入理想的大學之門，學校領導、老師煞費苦心的工作，換來了幾年來高考不斷提升的優(yōu)異成績，其他學校的高分學生也愿意克服重重困難到我校就讀，這一切都向世人昭示我們的教育之路走對了。
今年我校更是把深化素質(zhì)教育，進一步提高學生高考層次，營造濃厚的學習氛圍作為重點工作。
對于我們教師來講最希望看到的是你們每一個學生都能在這樣優(yōu)越的環(huán)境中盡情的學習，讓彼此的好學、樂學、苦學精神相互感染，讓勇爭第一的學習風氣彌漫校園。
請記住一中的自豪永遠來自于你們！
先進的教育教學理念，嚴明的校規(guī)校紀，絲絲入扣的校園管理，開拓奉獻的教師隊伍，以及誠實博學的學生群體是一中寶貴的資源。
站在新學期的典禮臺上，驕傲和自豪之情又一次猶然而生，但更多的是責任，因為我們承載了一中人的教育理想，更承載了克東人的教育夢想，讓我們秉承“以人為本，追求卓越”的辦學宗旨，在克東縣的教育沃土上辛勤耕耘，再結碩果。
親愛的同學們，請記住翅膀是屬于藍天的，珍惜的年華，請同學們從今天起把握好那把高中學府的金鑰匙，打開那扇成功的大門，讓你的高中生活煥發(fā)出最絢麗的光彩吧！
讓我們攜手前行，共同播種希望的明天！
謝謝大家！
高一新生開學計劃表篇十二
1、再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行，去追尋快樂。
2、知識的汪洋大海無邊無際，學府的文科理科學科繁多，夢想的海闊天空勤奮耕耘，理想的將來明天淵識博學，美好的事業(yè)通途輝煌燦爛。開學了，整裝行動，暢游學海取佳績。
3、知識是海洋，學校是航船，老師是船長，我們揚帆航；夢想是藍天，學校是飛機，老師是機長，我們要翱翔。開學日到了，讓我們共同努力，為了美好的未來，加油！
4、開學了，收心了，離家了，回校了，別親人，見同學，互道假期的精彩。進寢室，進食堂，進教室，見老師，問候道，師生情，一生永遠不相忘。
5、朋友，新學期開始了，送你一學期的動力，一學期的開心，一學期的健康。加滿油，笑一笑，愿你再接再厲，更上層樓！
6、最好不是在夕陽西下的時候去幻想什么，而要在旭日初升的時候即投入學習。一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。
7、進入高中，你的所有過去對于他們來說是一張白紙，這是你最好的重新塑造自己形象的時候。
8、莫怕太陽狂，莫怕風雨揚，背著書包上學堂；不是為做官，不為面子寬，求學只為人生燦；同學恰少年，青春相伴度，美好時光莫辜負。開學日?？鞓?！
9、你是祖國的花朵，你是祖國的棟梁，你更是祖國的未來，開學了，你要好好學習，天天向上，時時刻刻都開心，事事都順心，我，看好你噢。
10、夢想在這里起飛，生活在這里燦爛。青春在這里飛揚，人生在這里充實。知識在這里升華，前途在這里鑄就。開學了，祝你好好學習，圓你的夢實現(xiàn)你的理想。
高一新生開學計劃表篇十三
目的要求：
1.師生相互了解、熟悉，拉近彼此距離，培養(yǎng)學生對語文學科的學習興趣;。
2.聯(lián)系現(xiàn)實社會中的具體實例，談談語文學習的價值、意義和重要性。
重點：引導學生明白：語文學習除了關系到前途命運，更關乎其生命質(zhì)量。
教學內(nèi)容及過程：
一、相互熟識，表達期望。
同學們，你們好：
新的學期開始了，一段嶄新的征程也開始了。這是我們步入高中上的第一課，將要學習的也是我們最熟悉的一個科目--語文?？梢哉f生活有多廣闊，語文就有多廣闊;畫卷有多美麗，語文就有多美麗;音樂有多么震撼人心，語文也有同樣的力量?？墒俏乙仓?，有很多同學不怎么喜歡語文課，對嗎?不管有多少原因，我們還是要面對今后的語文學習。那么，我們現(xiàn)在就應該有了一個共同的愿望--在輕松愉悅快樂的語文課堂中，學好語文。我想，有了這樣的一個共同愿望作基礎，我們師生共同努力，就一定能輕松的學好語文。但是今天的課，我不講課文，也暫且不讓大家做自我介紹。今天我要給大家講幾個我看到的小故事。它們都是我從報刊資料或者網(wǎng)上看到、聽到的，值得我們每個人認真思考。如果你有心，請記住這些故事，這也是寫作文的材料。
第一個故事是《山，你過來》。說的是：有一天，穆罕默德帶著他的40個門徒，在山谷里講道，他說“信心”是成就任何事物的關鍵，也就是說“人有信心，便沒有不能成功的計劃。”一位門徒對他說：“你有信心，你能讓這座山過來，讓我們站到山頂嗎?”穆罕默德對他的門徒充滿了信心地把頭一點，對山大喊了一聲：“山，你過來!”山谷里響起了他的回音，回聲終于消失，山谷又回歸寧靜。大家聚精會神地望著那山，穆罕默德說：“山不過來，我們過去吧!”他們開始爬山，經(jīng)過一番努力，到達山頂，他們因信心促使希望實現(xiàn)而歡呼。
大家知道我為什么要講這個故事嗎?這個故事給了你什么啟示呢?(學生的回答五花八門)。我把我的期望告訴了我的學生：這個故事告訴我們做事要有信心。可是我想說，這個故事對大家的啟示應該是這樣的：新的學習生活，每位同學是一座座山，每個老師更是一座座高峰。聰明人會抬起腳步，自己走到山上，而不是戰(zhàn)在那里，等山過來。所以每個同學都應該以最短的時間來完成從初中到高中的過渡，你最早適應了新的環(huán)境，你就是的勝利者!
第二個故事：有一對父子倆住在山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父比較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特別多，兒子眼神比較好，總是在要轉彎時提醒道：“爹，轉彎啦!”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，還用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦!”牛應聲而動。
牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。要培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。所以我們應該利用現(xiàn)在這個新起點，養(yǎng)成良好的學習習慣，爭取攀登更高的山峰。同學們肯定聽過這么一段話“播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運?！边@是美國的心理學家威廉詹姆士說的，其意是說習慣是可以決定一個人的命運。是啊，命運之劍，就握在大家自己的手中，怎樣使用它，完全在于你自己。
第三個故事：(自己救自己)某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何?”觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度?！边@人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧?”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘;你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去!”說完便走了。
第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問：“你是觀音嗎?”那人答道：“我正是觀音?！边@人又問：“那你為何還拜自己?”觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。”
遇到問題，不要總是把希望寄托在別人身上，記住：成功者自救。
同學們，現(xiàn)在我們就站在同一起點上。我們要向同一目標前進，為什么有的人走在前面，有的人會落后了呢?下面這個故事，也許會告訴我們答案：
有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道“你為何不要?”小孩回答：“我想要你手中的釣竿。”老人問：“你要釣竿做什么?”小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完?！蹦銈冋f，這個小孩是不是很聰明?誰能告訴我，這個小孩子為什么要釣竿?--要學習掌握釣技。是的，學習，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。
還有一個故事：一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱了一點貨物的馬：“幫我馱一點東西吧。對你來說，這不算什么;可對我來說，卻可以減輕不少負擔?！瘪R不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢?！辈痪?，驢累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。
一位信佛的老人告訴我，人好比一只空杯，里面的水滿了，你得施一半給人家，待杯子里又滿了，再施一半給人家。只有不斷進、不斷出，你這個杯子才會有價值，你這里的水才會是活水。如果只進不出，你那只杯子也就再也裝不進了。當你得到一杯水的時候，你別忘記，其中的一半是奉獻。假如你不愿奉獻，你就再也得不到了。
最后一個故事，我自己重新擬了個題目：《一個鼻子的距離》。星期天和戈爾是兩匹難分伯仲的賽馬。在兩次大型比賽中，它們曾分別奪冠。最重要的第三次比賽，誰能贏誰就是真正的贏家。結果是，星期天以超出戈爾一個鼻子的距離獲得了勝利。連鎖的結果就是：星期天獲得了25萬獎金，再加上其他的各類獎金共得到了50萬。而戈爾得到的獎金總數(shù)是6萬。
同學們很感慨，對嗎?一個鼻子的距離，44萬元的差距!這時候，我們誰會說，我要過程，不要結果呢?所以，我們?nèi)甑膶W習，一定要創(chuàng)造輝煌。
現(xiàn)在讓我們來小結一下：
第一、做事要有信心。面對新學期學習生活中的一座座山，一座座高峰。抬起腳步，自己走到山上，而不是戰(zhàn)在那里，等山過來。
第二、要養(yǎng)成好的習慣。
第三、不要把希望寄托在別人身上，你才是你的救世主。
第四、學習不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。
第五、要努力地去幫助別人，要懂得與別人分享。
同學們，我們同在一條大船上生活，別人的好壞與我們休戚相關。別人的不幸不能給我們帶來快樂，相反，在幫助別人的時候，其實也是在幫助我們自己。我們個人的進步，離不開集體。我們班級的榮譽，要靠大家來維護;一個人給班級抹黑，就是丟了全班的臉面。想想，我們從四面八方因緣走到一起，走進這個集體。從此，我們生活的軌跡有了一段同行的日子;從此，我們的心有了一份共同的牽掛;從此，我們成了一家人。這是一段多么值得記錄的經(jīng)歷!在很多年以后的未來，它將是你人生中一筆最可寶貴的財富。所以，只有人人都熱愛這個集體，她才會越來越值得你愛。因而，我相信：我們的班級，一定是會讓我們所有人驕傲的集體!
二、語文的魅力。
學習語文，又有章法可循，老師談四個詞--興趣、習慣、訓練、素養(yǎng)。興趣是的老師，喜歡才能投入學習，喜歡才能主動鉆研，喜歡才能最終形成習慣。有一個良好的態(tài)度方能形成一種良好的習慣，一種良好的習慣方能經(jīng)營一種良好的人生，一種良好的人生方能成就一種良好的境界。
我們要形成“不動筆墨不讀書”的習慣，準備好一系列的筆記;一份“人物譜”，摘抄古今中外名人的事例;一個“故事囊”，記載感人至深的事例;一冊“風景線”，記錄風土人情、優(yōu)美景色的情景;一本“群言談”，記錄富有啟迪哲理性的名言警句;一集“沙龍札記”，摘錄一些時世雜感、隨筆。根深才能枝繁葉茂，源豐才能水源長流。
要形成細心觀察和思考的好習慣，處處留心皆學問，要用一雙銳利的眼睛洞察社會的是“慧眼”，用一顆善感的心去思考人生的是“慧心”，用一支靈動的筆去表現(xiàn)世界的是“慧筆”，而能夠去發(fā)現(xiàn)、思索、表現(xiàn)別人沒有表現(xiàn)過的、沒有思考過的、沒有發(fā)現(xiàn)過的是“慧者”。
積淀了足夠的語文知識，我們還要經(jīng)過科學的多形式的訓練。(1)“課前美文欣賞”激發(fā)對語言美的感受，培養(yǎng)良好的語感.(2)課前“三分鐘的演講”“兩分鐘的評說”：名言警句感悟，論據(jù)集錦評論，名人事例啟示，目的是搜集素材，關心現(xiàn)實生活，集腋成裘。(3)命題演講，口頭案例，講故事，湊新鮮論據(jù)。有了學習語文的興趣，才會形成語文學習的好習慣，在好習慣的基礎上，我們廣泛的閱讀與思考，積累并感悟著，這樣我們就會有良好的語文素養(yǎng)，當你有著豐厚的語文素養(yǎng)積淀時，我們無論是在學習之余還是在考試訓練時都會厚積薄發(fā)，從容應對。
大家在學習語文的時候，首先要有一個目標，為自己訂一個可以跳起來夠得著的目標，有了目標就能明確前行的動力和方向，西方賢哲德謨克利特小時候有點口吃，但他向往著自己能成為受人尊敬的演說家，有人笑話他，但他不氣餒，每天早上在大海邊，口含小石子，不斷地練習，同時博覽群書，最終練就了一副好口才，妙語連珠、出口成章。
有了目標還要有實現(xiàn)目標的信念，信念是一種動力，信念是一種精神，他讓我們大家有著充沛的精力和高漲的激情。美國總統(tǒng)羅斯福在競選演說時，有一個記者對他發(fā)難，問他的身體是否能抗得起國家的重任，羅斯福沉著回答：“治理國家靠的是腦子，而不是身體。蜘蛛沒有翅膀，但它能把網(wǎng)架在高空，有一個好腦子，能讓美國自由飛翔。”這是什么，這就是信念!
我，你們，還有連接你、我的語文，構建了你我的一個世界。我真誠地希望，我們的這個世界是和諧愉快的，民主平等的。我希望在今后的日子里，我與大家一起分享陽光、分擔風雨，也能有幸分解你們成長的困惑。你我之間構筑一種和諧的境界。一如辛棄疾所言：“我見青山多嫵媚，料青山見我應如是?！闭嬲\地希望你們能夠熱愛語文，喜歡我。
附：課后小結：
短小的故事縮短了師生間的距離，令學生理解到老師對他們的殷殷期盼，為以后課程的學習起到良好的鋪墊作用，授課目標達成。
高一新生開學計劃表篇十四
1、學習是勞動，是充滿思想的勞動。
2、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
3、生活的最大悲劇不是失敗，而是一個人已經(jīng)習慣于失敗。
4、不擔三分險，難練一身膽。
5、天賦如同自然花木，要用學習來修剪。
6、書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。
7、玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不學，不知理。
8、努力了不一定能夠成功，但不努力永遠不會有成功。
9、聽不如看，看不如干。
10、不學而求知，猶愿魚而無網(wǎng)。
11、讀書越多，越感到腹中空虛。
12、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。
13、寒門出才子，高山出俊鳥。
14、學者如禾如稻，不學者如蒿如草。
15、敏而好學，不恥下問。
16、只要有信心，人永遠不會挫敗。
17、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。
18、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。
19、做勤勞的小蜜蜂吧，你會品嘗到成功的喜悅。
20、溫固而知新，能夠為師已。
21、積錢不如教子，閑坐不如看書。
22、士欲宣其義，必先讀其書。
23、學而不思則罔，思而不學則殆。
24、與其臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)。
25、最淡的墨水，也勝過最強的記性。
26、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
27、不管什么時候，學習都不晚。
28、字無前后賢者師，學無老少能者師。
29、只有千錘百煉，才能成為好鋼。
30、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
31、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
32、牛不訓不會耕，馬不練不能騎。
33、德積百年元氣厚，書經(jīng)三代雅人多。
34、不敢妄為些小事，只因曾讀數(shù)行書。
35、瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。
36、要學好多動腦，要學深須認真。
37、少壯不努力，老大徒傷悲。
38、學如逆水行舟，不進就退。
39、讀不盡世間書，走不盡天下路。
40、太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的`形象。
高一新生開學計劃表篇十五
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
你們好！
金秋九月，瓜果飄香，在這收獲的季節(jié)里，xx中迎來了新xx屆的驕子。在這里，我謹代表全體在校學生，對你們的到來表示熱烈的歡迎。
xx來，xx中幾經(jīng)風雨，歷經(jīng)滄桑，不斷進步，不斷發(fā)展，辦學效益和教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。我們的老師始終勤教善教、甘為人梯；我們的學子始終嚴謹篤學、立志成才，優(yōu)良的教育教學傳統(tǒng)屆屆相傳，出色的教風學風得到了上級領導和社會的一致好評。
高一的學弟學妹們，你們是xx中新鮮的、充滿活力的血液，此時，你們的心情一定是激動、興奮或許還夾雜著離鄉(xiāng)后思親的憂愁。同學們，這就是成長。踏入高中的門檻，便應忘掉中考的輝煌——那只代表了過去；也需抹去中考中的失意——你的明天從這里出發(fā)！今天，我們都站在了同一起跑線上。要讓你的夢想飛揚，便需張開你的翅膀；要讓你的雄心與智慧閃光，便需把握時機、放射光芒！新的學期要有新的開始、新的希望。
新xx屆的走入，也意味著老xx屆的即將走出。在這里，我想真誠地說：高三的同學們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要在考場上實現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士！十年面壁，三年鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍！面對六月沙場，面對六月鏖戰(zhàn)，我相信你們在困難面前，決不低頭，在挫折面前，決不彎腰，從容面對高考，笑傲六月流火！在這里，我們向領導、老師和父母宣誓：今天，我以xx中而自豪，明天，xx中將為我而驕傲。我們要在高中唱出青春無悔，我們要讓夢想飛躍萬水千山，我們要向心中的象牙塔吶喊：我選擇，我成功！
謝謝大家！
高一新生開學計劃表篇十六
高中時期是人生走向成熟、走向獨立的階段。在這一階段，你會發(fā)現(xiàn)自己已不再像初中時那樣動蕩、不穩(wěn)定，發(fā)展變化那樣明顯;自己不再隨波逐流，對問題會有獨自的觀點、看法;不知不覺中還會發(fā)現(xiàn)自己已擁有選舉和被選舉的權利……16歲，多么美好的年齡!它意味著青春洋溢，意味著朝氣蓬勃、意味著無憂無慮。它使得多少作家為之贊美!為之傾倒!它又引起多少人美好的回憶!然而，這個鮮花開放的季節(jié)并非總是陽光明媚，也許不知哪邊飄來的烏云會悄悄籠罩你心靈的天空;于是伴著霏霏細雨，憂郁和煩惱油然而生。
但是，無論出現(xiàn)了哪種糟糕的事情，你一定要知道，你是一個發(fā)展中的強有力的人，你的身上有無限的潛力，等待著你去開發(fā);你的大腦中有無窮的智慧，等待著你去挖掘。只要不丟掉自信，你會微笑著穿過成長中的風風雨雨。
__縣第_中學是一所歷史名校，又是一所學習競爭十分激烈的現(xiàn)代化省級省級規(guī)范化高中，學習生活環(huán)境優(yōu)美，并形成了良好的教學傳統(tǒng)，相信你一定會很快適應這里的學習和生活，并不斷學會學習、學會生活、學會做人、學會合作，成為__縣第_中學的驕傲。
現(xiàn)代人不可能獨立于社會之外，人際交往、合作是伴隨一生的基本生活生存能力。尤其是剛到一個新環(huán)境，盡快適應環(huán)境、學會交際、學會合作也是新生必備的素質(zhì)之一。
讓我們彼此盡快認識。
“一滴水怎樣才能不干涸?”佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼這樣問他的弟子。
佛祖說：“把它放到大海里去?！?BR> 是的，一滴水的壽命是短暫的。但當它匯入海洋，與浩瀚的大海融為一體時。它就獲得了新生。因為大海永遠也不會干涸。
一個人又何嘗不是如此呢?當你單槍匹馬、孑然一身時.力量是微薄的。只有像滴水匯入大海一樣.全身心地融入集體中.才能獲得無窮無盡的力量。你的生命才能迸發(fā)出燦爛的光華。
告別了初中的海域，我們進入了高中這個海洋。
來到一個新的集體。與新同學初次見面，相信每個同學都希望盡快彼此認識，但對于怎樣彼此認識的問題同學們會有不同的看法。
有的同學說：不必主動與別人打招呼。時間長了自然就認識了。
有的同學說：只向自己周圍的同學做自我介紹，并詢問對方的情況，至于其他同學.時間長了就認識了。
有的同學說：除了認識周圍的人外、還要主動去認識更多的同學，使自己盡快熟悉新環(huán)境。
彼此認識為個人適應集體環(huán)境，適應集體生活，為承擔自己在集體中的角色提供方便。只有彼此認識了，才有可能進行更為深入的人際溝通。人們在交往過程中，會受合群心理的驅(qū)使，不斷地萌發(fā)出與周圍的人進行交往的需求。當這種需求得到實現(xiàn)時，人就會產(chǎn)生友愛、歡悅的心情。這樣從心理上產(chǎn)生歸屬感，安全感。即使再活潑外向的同學，若單靠自我介紹的方法在短期內(nèi)與許多同學彼此認識也是很難的，我們不妨集體來進行彼此認識。
彼此認識的過程讓我們難忘，彼此認識的氣氛讓我們激動，彼此認識的收獲更讓我們驚喜。
給人留下美好的第一印象。
也許你認為第一印象對交往很重要，也許你認為“日久見人心”，第一印象無所謂，確實，第一印象并非總是正確，但我還是經(jīng)常正確的。
“良好的開端是成功的一半”。第一印象的作用不可小看。第一印象好，心有好感，以后別人就愿意接觸你，你可以在較短的時間內(nèi)獲得別人的關心和友愛。那么，如何才能給別人留下良好的第一印象呢?這是一個值得同學們研究的課題。
學會尊重別人。
同是向別人表達自己的不滿或看法，不同的人所采取的回應方式卻會大相徑庭。有的回應如縷縷春風，使人溫暖，樂于接受;有的回應卻咄咄逼人，傷人自尊，如寒風刺骨，使人抗拒，破壞友誼。
我們都希望自己的言談舉止受到別人的尊重，但要想被人尊重首先要尊重別人。因此我們向別人表達信息的方法和技巧是很重要的，相信現(xiàn)在的你已經(jīng)對這種技巧有所掌握。
高一新生開學計劃表篇十七
“今天的優(yōu)勝班級是——高一(1)班到高一(14)班!”隨著這一出乎意料結果的宣布，每一個人的臉上都露出了燦爛的笑容。是的，這是屬于我們每一個人的掌聲與榮耀，每一個來到省常中的學生都是幸福的，因為我們擁有太多。
第一天來到新的班級，有一些心奮，有一些陌生，畢竟過去的同學還是比較少的，但經(jīng)過短暫的自我介紹，發(fā)現(xiàn)這個集體其實精彩無限，還有講臺上那個經(jīng)驗豐富、嚴厲而不失親切的老師，那一位位令我們佩服稱贊的學長，都向我們揭開著這個對于我來說心馳神往的學校的神秘面紗。這是屬于我們的，并肩作戰(zhàn)的老師和同學。
每一位老師與學長的發(fā)言都無時無刻不在告訴我，這是一個需要自信、自主與勤奮的地方，當然，讓我印象最為深刻的，是我學會了樹立很強的時間觀念，是的，做任何事都不能遲到，這是作任何事的前提。我還看到了，那一個個優(yōu)秀的學長們，笑著談論著他們進入的理想大學，他們的`那份微笑，也早已深深地鐫刻我心。我也發(fā)現(xiàn)，也許學習真像學長說的那樣，其實只是一次充實自己的過程……這是屬于我們的，一次精神的洗禮與心靈的教導。
還記得我們小組課堂上激烈地討論著;還記得發(fā)言時老師注視與肯定的目光;還記得第一次與新伙伴合作完成了板報;還記得大掃除時每位同學的認真負責;還記得那個滂沱大雨的下午，有一把傘熱情地為我撐起，送我回到宿舍……是這一次次的體驗讓我由衷地感受到我們是一個集體，這是屬于我們的，一個集體，一個團隊。
屬于我們的太多太多，五天來的收獲也遠遠不止這些，而這幾天的收獲，也是我人生旅途中所獲得的最重要的財富之一，在我的行囊中，它將陪我到永遠。
高一新生開學計劃表篇十八
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同學們:
下午好。
當我站上這講臺，看見同學們一張張年輕的笑臉，看見同學們一雙雙充滿期待的閃閃發(fā)光的眼睛，我覺得，我的心被你們照亮了，我們八中被你們照亮了。
首先，我要代表我們高2010級的全體老師，代表八中的師哥師姐們，對你們的到來表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!提前祝大家中秋節(jié)快樂，國慶節(jié)快樂，在我們八中的三年每天都快樂!
同學們，經(jīng)過初三一年的磨練，經(jīng)過困難和挫折的洗禮，你們今天終于站在了這里。
這里或許不夠大，不夠華麗，沒有壯觀的建筑和寬闊的廣場，但是這里有最負責的老師，有“誠勤立達”的樸素校風，有重慶市名列第一的重點大學升學率，有互助互愛活潑可親的同學，這里是我們放飛夢想的熱土!說實話，今天的你們讓很多人羨慕。
第一，是因為能夠進入一三八讀書的孩子，只占整個重慶市你們的同齡人的四十分之一，在高考起跑線上，你們已經(jīng)搶先占據(jù)了優(yōu)越的地理位置。
第二，老師羨慕你們，看著同學們現(xiàn)在的青春年少、激情飛揚，我不由得想起了好多年前，當我和大家一樣經(jīng)過努力考入了重慶一中和同學們今天一樣坐在大禮堂里聆聽老師的教誨，我心潮澎湃，對未來充滿了美好的渴望。
我的老師曾經(jīng)告訴我一句話，我至今還記得，我也把這句話送給我的每一屆學生，是唐朝詩人李賀的一句詩“少年心事當拿云”。
意思是，每個人在年輕的時候，總該有一些輕狂的夢想，我們風華正茂，為什么不可以勇敢地飛翔，去采摘那天邊最美麗的云彩呢?因為這句話的激勵，我立志考北大中文系，雖然這個閃光的夢最終并沒有實現(xiàn)，但是，我不會后悔，因為我努力過，我笑過，我沒有飛得最高，但是我已經(jīng)看見了最好的風景!同時，失敗帶給我的是對自己更加清醒的認識和對未來的無畏無懼。
所以我羨慕同學們，你們還有時間還有機會，你們正意氣風發(fā)，你們有壯志凌云，你們完全可以勇敢地面朝大海，去看看美麗的春暖花開!
兩千五百年前孔子說“士不可以不弘毅，任重而道遠”，周恩來“為中華之崛起而讀書”，范仲淹“先天下之憂而憂”，杜甫“大庇天下寒士俱歡顏”，他們的話充滿著理想主義的力量，他們堅定的面龐照亮了歷史的天空，也給我們帶來心靈的啟示。
這就涉及到了理想的問題，我們應該有什么樣的理想呢?
今年5月14日，溫總理在同濟大學作了一個即席演講，其中講道:一個民族有一些關注天空的人，他們才有希望;一個民族只是關心腳下的事情，那是沒有未來的。
我們的民族是大有希望的民族!我希望同學們經(jīng)常地仰望天空，學會做人，學會思考，學會知識和技能，做一個關心世界和國家命運的人。
為此，總理寫了一首詩歌叫做《仰望星空》:“我仰望星空，它是那樣寥廓而深邃; 那無窮的真理， 讓我苦苦地求索、追隨。
我仰望星空， 它是那樣莊嚴而圣潔; 那凜然的正義，讓我充滿熱愛、感到敬畏。
我仰望星空， 它是那樣自由而寧靜;那博大的胸懷， 讓我的心靈棲息、依偎。
我仰望星空，它是那樣壯麗而光輝; 那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷。
”同學們剛剛學習了現(xiàn)當代詩歌，應該能夠體會到這是一首樸素的詩，但是卻充滿深情，震撼了我們的心靈。
在古希臘有一個流傳甚久的傳說，有一個智者名叫泰利斯，有一天他仰望星空，專心致志地思考著一些問題。
也許是過于專注，一不留神，泰利斯“撲通”一聲掉進了眼前的井里，此時他身邊的一名女仆看見泰利斯的樣子，嘲笑道:“你連遠在天邊的，那么深刻的問題都能夠明白，可是卻偏偏對自己鼻子底下的東西看不明白。
可笑!”
然而，沉湎于仰望星空的泰利斯，最終成為了享譽古希臘的第一位哲學家，那位女仆卻終究只是女仆。
對此，哲學家柏拉圖評價道:“大凡以思考為業(yè)的人，一定會被有些人取笑的?！睙o獨有偶，哲學家黑格爾也說:“只有那些永遠躺在坑里，從不仰望高空的人，才不會掉進坑里。”看看現(xiàn)實，我們不免遺憾，我們?nèi)鄙俚乃坪跚∏∈茄鐾强盏木瘛?BR> 有的人缺乏與祖國共命運的偉大情懷，也缺乏追求精神解放的覺悟，還缺乏善于自省的精神。
于是，精神缺鈣，靈魂沒有歸宿，無法內(nèi)省，對國家和世界都沒有擔當。
英國戲劇家、唯美詩人王爾德說:“我們都生活在陰溝里，但依然有人仰望星空?！蓖瑢W們，我們現(xiàn)在當然不是生活在陰溝里，就更應該盡量活得有點追求，盡量做一個有點理想的人，盡量做一個既關心腳下又仰望星空的人。
有了理想，我們又該怎么做呢?
第一，學會吃苦。
同學們吃過中藥嗎?大多數(shù)中藥都是苦的，而正是那藥性之苦，激活了人體的生命機能，使人變得健康起來。
人生有時也要吃苦，有的人以苦為藥，正是那人生之苦，激活了他們內(nèi)心的靈魂，使他們變得堅強起來。
我給大家講個故事吧。
有一個女孩，大學畢業(yè)后，在倫敦漂泊，靠打零工糊口。
后來，她與一名記者結了婚，但很不幸，最終丈丈夫拋棄她，她帶著出生僅4個月的女兒被趕出了家門。
在痛苦中，她決定寫一套暢銷的書，以改變自己的命運。
她靠政府的租房補貼賃了一間簡陋的房子，在廚房的桌上完成了第一部作品的手稿。
她還每天用手推車推著小女兒走半小時的路，來到市中心的咖啡館，找一個安靜的角落，在女兒熟睡的時候，專心寫作。
她經(jīng)受的這些人生之苦，終于使她的靈魂大放光華，1997年，她的第一部作品一出版就引起了轟動。
至今，她的作品已被翻譯成60多種語言，在2000多個國家和地區(qū)行銷2億多冊。
她被英國女王伊麗莎白授予帝國勛章，美國《財富》雜志曾評選她進入世界百名富豪排行榜。
她就是暢銷科幻小說《哈利·波特》的作者jk·羅琳。
羅琳在接受記者采訪時，最愛說的一句話就是:“人生就是受苦?！彼且粋€以苦為藥的人。
同學們，也許當你面對周圍成績優(yōu)異的同學感到了前所未有的壓力，也許你的夢想看起來很遙遠，不容易實現(xiàn)甚至遭到他人嘲笑，也許你沒有別人順利富有漂亮，但是請你一定相信，苦難、挫折是理想的敲門磚，放棄是一種懦弱，逃避不是我們的真本色!
第二，正確面對失敗。
大科學家愛迪生在研制白熾燈泡時，為了尋找一種高效率的燈絲材料，做了一千兩百次試驗，都沒有得到滿意的結果。
一個愚昧無知的人取笑他說:“你已經(jīng)失敗了一千兩百次?！?“不，”愛迪生反駁道，“我證明了一千兩百種材料不適合做燈絲，這正是一個很大的成就?！贝罂茖W家以“無用”的材料作為無可辯駁的反證增強繼續(xù)實驗探索的自信。
有位哲人說:“失敗的味道挺苦，包含其間的道理卻是甜的?！笨梢娊?jīng)營“失敗”就是一種“高明”。
有一位旅行者，走到了一個十分偏僻的地方。
在那里他發(fā)現(xiàn)了一大片蘭草。
經(jīng)仔細辨認后，他確定那是蘭花中的珍品:佛蘭。
旅行者驚喜之極，決定把這些花帶回城里出售。
旅行者找到一戶農(nóng)戶，想借一把鋤頭。
當憨厚的男主人明白了旅行者的來意后，很爽快地把鋤頭遞給他，只是提出一個要求:跟著他去看一看是怎樣的一種花兒，竟讓旅行者如此著迷。
看過之后，農(nóng)民很是失望。
“原來是這種自生自滅的小草!我們這里的人誰都不要，這草是沒用的，我們曾割回去喂牛，可是它嗅也沒嗅一下呢?！闭f完，農(nóng)民遺憾地走了。
幾天以后，旅行者回到了城里，帶回去的幾十株佛蘭，很快地使他成為富翁。
其實，世上本沒絕對無用的東西或失敗的事物，只是利用的方式不同罷了。
同一種事物，在不同的人眼里，或者在不同的際遇里，往往會有不同的價值。
人生也是如此，這世上本沒有天生無用的人、天生失敗或者天生成功的人，關鍵是你處在什么位置，或者選擇了什么樣的道路。
所以不要說自己一無所有，一無所能，只不過你就像那株佛蘭一樣，還沒有被發(fā)現(xiàn)而已。
那么，我們何不換一個角度看自己，試著走出去，充分展現(xiàn)自己的長處，在“平庸”中挖掘亮色，從“無用”中尋找價值。
因循守舊，只能讓人的生命囿于一種茍且的狀態(tài)，創(chuàng)新求變，則會將生命推向極至。
第三，從當下做起。
《論語》說“君子訥于言而敏于行”，意思就是說實干比夸夸其談更重要，有這樣一個故事，在一條街上開了三家裁縫鋪，每家都想招攬更多的顧客，于是第一家在門前掛了塊牌子，寫著:“我是本省最好的裁縫。”第二家在門口掛上了一塊更大的牌子，寫著:“我是全國最好的裁縫?！钡谌抑辉陂T口掛了一塊很小的牌子，說:“我是這條街上最好的裁縫?！碑斎?，第三家的生意成了最好的，因為他懂得從眼下做起，更容易得到人們的認可。
行動的力量是最為強大的，再高遠的坐標，都必須有一個樸素的起點。
理想和行動的關系，就好比風箏和線的關系。
風箏能飛多遠，關鍵在于你手中的線，而這條線，就是行動。
第四，要完善自己的內(nèi)心。
有一個寓言，說有個人得了嚴重的抑郁癥，他吃不香睡不著，生活已經(jīng)完全失去了樂趣和意義。
他向心理醫(yī)生求救，醫(yī)生告訴他一個方法，去看一場全國最有名的一位喜劇演員的演出吧，所有人看了他的演出都會開懷大笑，忘懷得失，看看你的癥狀是不是也能得到緩解。
聽完醫(yī)生的話，這個人淚流滿面，他艱難地說，我就是那個喜劇演員。
我們很多人都容易在社會角色個失去自我，為了理想埋頭奮斗的時候卻忘了去關注自己的心靈。
只有我們的內(nèi)心淡定從容，才會舍棄那些激烈張揚的外在形式，聽從安靜的內(nèi)心深處的聲音，從而把自己更大的理想，堅定地放飛出去。
我還看到過一個寓言，他說在一個小鎮(zhèn)上有一個非常窮困的女孩子，她家里沒有父親，她跟自己的媽媽相依為命，做手工品，然后這樣長到了18歲，18年來她過著太貧寒的生活，所以她從來沒有自己漂亮的衣服和首飾，因此她也很自卑很自卑，這就是她生命里的缺憾。
后來在她18歲那年的圣誕節(jié)，媽媽破天荒給了她20美元，跟她說，這是你的勞動所得，你用這個給自己買個圣誕禮品吧。
她簡直是大喜過望，但是她還沒有勇氣從這個小鎮(zhèn)上堂而皇之地走過，她捏著這個錢繞開人群，貼著墻角，走在路邊上，一路上她看著所有人，都認為這些人的生活比她美好。
她心中不無遺憾地想說，我是這個小鎮(zhèn)上最抬不起頭來的一個寒磣的女孩子。
她就這樣一路嘀嘀咕咕躲著人群，來到了那個商店。
一進門她就覺得自己的視線被刺痛了，她看到那個柜臺上擺著一批特別漂亮的緞子做的頭花、發(fā)飾，那么她呆呆地在那的時候售貨員就叫她:小姑娘，你過來，你的亞麻色的頭發(fā)那么漂亮，我挑一個淡綠色的頭花給你戴上。
她一眼看到價簽，寫著16美元，她先說我一定買不起，我不試了，這個時候那個售貨員已經(jīng)把頭花給她戴上了。
拿起鏡子跟她說你看一眼，就在她看一眼的時候，她突然就驚呆了，她覺得這一朵頭花改變了她整個人的容顏，突然之間，她變得像一個天使一樣容光煥發(fā)，她從來沒看到過自己這個樣子。
她就特別驚訝地想說，有如此神奇的力量，那我買了吧。
所以她就飄飄欲仙地掏出錢來說我買了。
人家找給她四美元的時候，她仍然像飄著一樣轉身就往外飛跑，然后咣一下，撞在一個剛剛推門進來的老紳士身上，然后她隱隱約約聽到那個老人叫她，她就飄飄忽忽地跑了。
一路上她就在想，我怎么會有了如此的改變，她不知不覺地就跑在了小鎮(zhèn)最中間的大路上，她看見所有人迎向她，都是驚訝的目光，她聽到人們在議論說，這個鎮(zhèn)子上還有這么漂亮的女孩子，她是誰家的女孩子，我們怎么從來不認識她?就在這個時候，她又一次踫到了她暗暗喜歡的那個男孩，那個男孩也很驚訝，叫住她，說，我有沒有榮幸請你做我今天晚上圣誕舞會的舞伴?這個女孩子簡直心花怒放，她想了想，說我索性就奢侈一回，我手里這四塊錢我回去再給自己買點東西。
所以她又這樣一路飄飄然地回到了小店。
她一進門，就看到那個老紳士微笑著站在那。
這個老人跟她說，孩子，我就知道你會回來的，你剛才撞到我的時候這個頭花就掉下來了，我一直在等著你回來取回它。
這個故事到這就停止了。
意義是什么呢?
就是說一個人在心中不要把現(xiàn)實中很多的陰影看得過重，不要自己認同在陰影之下，就像泰戈爾還說過一句話，他說，“烏云自己遮住了太陽，但是它卻怨天氣不明朗?！庇泻芏鄷r候是我們自己的心遮住了陽光，所以，同學們，就讓我們努力完善自我，做一個勇敢的人，做一個有自信心的人，用自己生命的力量去化解缺憾吧。
最后，還有一個小故事送給大家。
在一座寺廟里，老和尚讓小和尚們在禪房里參禪悟道，他規(guī)定小和尚們每個人都必須想出一個深刻的道理來方能下山去云游四海。
小和尚們想啊想，腦袋都想大了。
突然，一個小和尚說:“師傅，我想到了!”“你想到什么了?”“我終于想明白了一個道理，原來，尼姑是女人做的!”老和尚點點頭，“好吧，你可以下山了。”其他小和尚一頭霧水，這哪是什么道理啊?怎么師傅就放他下山了呢?老和尚說:“尼姑是女人做的，這確實是一個很簡單的道理，他連這樣簡單的道理都可以悟出來，還有什么悟不出來的呢?”其他小和尚一片暈倒，還是不明白。
借這個故事我想告訴同學們，有很多復雜的道理其實都隱藏在簡單的現(xiàn)實之中，有很多道理需要我們自己去體會領悟。
但愿我今天的發(fā)言是拋磚引玉，而同學們，都成為那個可以下山的小和尚。
謝謝大家。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:
大家上午好!
很榮幸，能夠代表高一新生在這里發(fā)言。
首先，請允許我代表高一新生向辛勤培育我們的全體老師表示深深的敬意，向高年級的學長們表示親切的問候!
曾經(jīng)，我們沉浸在緊張的氛圍中，埋頭苦讀，角逐中考。
今天，我們用自己的汗水和努力戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，實現(xiàn)了一個初中學子的一高夢。
我們激動，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出;我們驕傲，能夠用我們的成績、我們的收獲來回報辛勤教育、幫助我們的各位老師，還有默默為我們付出操勞的父母親人。
為此，請允許我代表大家，對這些辛勤付出、不求回報的老師和家長們衷心地說一聲:你們辛苦了!謝謝你們!同時，也建議大家為自己生命中的這次小小的成功鼓掌!
中牟一高是一座美麗的學校。
她優(yōu)美的環(huán)境，先進的設施，精良的師資隊伍，豐富的校園文化都是我們心儀已久的。
在這里，每年都有大批品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膶W生邁進大學的殿堂。
我們以此為榮，并會以他們?yōu)榘駱印?BR> 勤學善問，深思創(chuàng)優(yōu)，努力做一名優(yōu)秀高中生。
我們是一高新鮮的血液，充滿活力、充滿朝氣，此時，大家的心情一定是無比激動、興奮，或許還夾雜著一絲對初中生活的眷戀。
但同學們，踏入高中的門檻，便應忘掉中考的輝煌——那只代表了過去——我們的明天將從這里重新起步!新的學期要有新的開始、新的努力、新的希望。
在這里，我想告訴你們:如果你是沸騰的鋼水，紀律就是鑄造品質(zhì)的模子;如果你是破浪的帆船，老師就是指引方向的燈塔;如果你是沖天的雄鷹，一高就是你展翅翱翔的天空。
精彩美麗，還需要我們自己來演繹。
大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更見青松巍峨!經(jīng)過中考磨練的我們，變得更加成熟、穩(wěn)重而自信。
如今，我們都站在了新的起跑線上，我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機遇和挑戰(zhàn)，期待著結交各方英才，期待著三年后碩果累累的金秋。
人因不斷挑戰(zhàn)困難而強大，人因不斷戰(zhàn)勝自我而輝煌，人因不斷超越過去而美麗。
請領導老師家長們放心，我們不再是稚氣未脫的孩子，我們是擁有飽滿熱情的新青年。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！毕嘈旁谒幸桓呷说膸椭捅薏呦?，我們會踏實地走好每一步，共同攜手，打造更輝煌的明天。
謝謝大家!
老師們同學們:
大家好
老子有云:“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下?！?BR> 流年似水，初中三年一晃而過，我們由一個個少不更事的少年錘煉成為煥發(fā)青春氣息的高中生。
眉宇間的`幼稚不復存在，思想變得厚重，笑容變得沉穩(wěn)。
曾經(jīng)的考驗使我們成熟，曾經(jīng)的挫敗使我們堅強，曾經(jīng)的努力使我們精彩。
然而，生活畫卷中最絢麗篇章正向我們展開，若想揮舞出最濃重的一筆色彩，還需腳踏實地地走完這千里之路。
或許你還迷戀于昨日已逝的輝煌，或許你陶醉于設想中明天的燦爛，可你偏偏忘卻:昨日的美好留下的只有回憶，明天的燦爛也僅僅是一片虛無，能抓住的，只有這無法逃逸的今日!
步入高中，意味著我們在人生之路上已經(jīng)成功邁出了一步，可這也揭開了另一個挑戰(zhàn)的神秘面紗，我們感激命運，將一個個挑戰(zhàn)在我們這充滿無限激情和活力的青年時代鋪開，讓我們蛻去年少的脆弱，將我們的膽識和勇氣，堅強和毅力化作堅硬的雙翼，沖向那重重巨浪，似那海燕呼喚:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
人生之路，何止千里?短短數(shù)個寒暑，卻可能決定一生的命運。
可我們無需駐足，只需鼓起勇氣自信地向著心中的理想邁出堅實的第一步，前進道路上的坎坷，也只是走向成熟的必修課而已!高中三年的畫卷在我們面前緩緩張開，多姿多彩的生活在我們腦海中閃過。
我們學習并不是為了考試，也不是為了交一份成績單給老師，父母，而是為將來的發(fā)展奠定基礎，擁有綜合能力才能成就一番業(yè)績。
高中三年，我們不但要在學習上你追我趕，永不言棄。
更要在各方面全面發(fā)展，百花競放，讓多姿多彩的高中生活成為我們?nèi)松局凶钊A麗的點綴。
假如你在音樂上頗有領會，請用你的音樂譜寫一曲精彩;假如你在繪畫上頗有造詣，請用你的畫筆揮舞一段傳奇;假如你在舞蹈上頗有體味，請用你的身姿舞動一支青春舞曲。
假如你在文學上頗有興趣，請你提起你的鋼筆，記下在你我之間，那永不老去的夏天。
展望明天，一串串清晰的腳印在我們身后延伸;理想在汗水的澆灌下發(fā)芽成長……
一位詩人在一首詩中這樣寫道:人的一生分為三天，昨天、今天和明天。
昨天已經(jīng)過去，今天在你腳下，明天是未來，是希望，是召喚，是挑戰(zhàn)。
同學們，我們風華正茂，讓我們堅定地揮手與昨日告別，牢記“千里之行，始于足下”的警言，堅實地邁出千里之行的第一步。
老師們，同學們:
你們好!很榮幸能夠有機會在這里講話。
記得從前，每次路過二中，心里都會默默許愿:以后我也要來這里上學。
每當看見二中的哥哥姐姐們，小小的我總是羨慕又欽佩。
像所有的高一同學一樣，當接過錄取通知書的那一刻，我終于可以光榮又自豪地說:“二中，我來了?！?BR> 曾經(jīng)的夢想終于實現(xiàn)，心中的欣喜不言而喻，但欣喜過后，我感到了不曾有過的壓力。
為什么，說不清楚，直到站在偌大的校園里，感受到那溫馨中透露出的莊嚴而令人敬畏的氣氛;看到那寬敞明亮的教室里，擺放的整整齊齊的桌椅，黑板上老師條理分明的板書和同學認真演算后留下的字跡;還有上學放學時，學長學姐們臉上洋溢的自信的笑容。
我才明白:剛進校的我們來自四面八方，接受了不同的中學文化，今天有幸在這里相聚，成為同窗和朋友，但真正地學習二中精神，融入二中文化，還需要一個長期奮斗的過程。
做一名學生不容易，做一名優(yōu)秀的學生很難;做一名二中生不容易，做一個優(yōu)秀的二中人更難。
現(xiàn)在，我們微笑著走進這里，今后，我們還要微笑著帶著二中人特有的面貌走出去，把二中人“厚德、勵學、敦行”的精神發(fā)揚光大。
良好的習慣是成功的前提。
作為一名二中學生，行為規(guī)范是一項我們要用三年認真學習并嚴格遵守的必修課。
自尊自愛，注重儀表;誠實守信，禮貌待人;尊規(guī)守紀，勤奮學習;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴于律己，遵守公德。
看似樸實的幾句話，看似簡單的幾項規(guī)范，卻需要比鐵杵成針更長久的堅持，比滴水穿石更堅定的意志，把他們當作我們今后為人處世的準則，日常生活的一部分。
對自己負責，對家庭負責，對學校負責，對社會負責。
沒有規(guī)矩不成方圓。
奧運賽場上，正是那些規(guī)則讓每一場賽事精彩絕倫，運動員得以發(fā)揮最佳水平，做到更高，更快，更強。
圓形的球只有在方形的規(guī)則下才能展示出最獨具特色的魅力，使得球類運動成為最引人注目的運動之一。
總之，在二中的三年，我們在探索求知、追尋夢想的旅途中，要嚴守行為規(guī)范，舉手投足，一顰一語都必須牢記我們是二中人，我們要昂首挺胸，我們要當之無愧。
這樣才能不走岔路，勇往直前!
請記住，今天，我們以二中為榮;明天，二中以我們?yōu)闃s!
高一新生開學計劃表篇十九
各位家長：
你們好!
我是高一(1 )班的班主任,今天是咱們首次正式見面。首先，我代表高一(1)班的全體科任教師對您的到來表示熱烈的歡迎，感謝各位在百忙之中前來參加這次家長會。這代表您對孩子的關心，同時也是對學校工作的大力支持。召開這次家長會是為了向各位家長匯報學生進入高中以來的學習和生活情況，同時加強與家長的交流溝通，進一步深入了解學生，來推進下一步的教學工作，使孩子們能夠在優(yōu)秀的班集體中快樂的成長，穩(wěn)步的提升，實現(xiàn)夢想!現(xiàn)在我就學校、年級和咱們班的教育教學工作向各位家長作個匯報，有幾點想法和大家交流。
我不需要做太多官方的介紹，學校近幾年，不斷提升的硬軟件水平，關鍵是逐年提升的高考成績，足以使各位家長相信七中是培養(yǎng)人才的搖籃，是讓學生成才讓家長滿意的學校。高一年級一共設有10個教學班，其中包括1個弘毅班、3個實驗班和6個普通班.關于教師的配備，在相對平衡的基礎上傾向弘毅班，咱們班的任課教師真可謂是全優(yōu)的組合，除了我和歷史小季老師是年輕教師，其他的各位老師都是經(jīng)驗豐富的老教師，語文，英語，理化老師都是學科的帶頭人，我和小郭雖然資歷低，但我們有認真的態(tài)度、教育的激情，敢于嘗試創(chuàng)新的教學方法，也得到了學生的肯定。所以把您的孩子放在這樣的學校這樣的班級請您放心。（展示老師聯(lián)系電話）
1.我班現(xiàn)有學生60人，男生33人，女生27人，都是來自黃羊鎮(zhèn)周邊各中學的優(yōu)秀學生。大部分孩子的適應能力都很強，能夠團結互助，關系融洽，學習主動性強，對自己嚴格要求，有較強的競爭意識。但是也有一小部分學生由于性格和成長經(jīng)歷的緣故，面對新的環(huán)境，新的挑戰(zhàn)表現(xiàn)得不夠堅強，不夠自信，問題頻發(fā)，好在這只是個別情況，我會根據(jù)學生情況及時給以幫助，同時我們也要給孩子一些時間，讓他們學會適應，慢慢成長，當然這也離不開各位家長的積極配合。
2.班委會成員展示
為了盡快形成班級合力，提高學生自治自理的能力，開學后我們第一時間成立班委會，并安排每日值周工作，讓每個學生都能為班級做工作，增強責任感和榮譽感。時至今日，咱們班的常規(guī)管理已成型，班干部工作認真，而且工作不僅沒有耽誤學習，反而是很好地促進，比如兩位班長，成績進步明顯，在班里形成一種積極向上的風氣。
第一次質(zhì)量檢測，我們參考人數(shù)60人，500分以上8人，年級前50名43人。根據(jù)本次成績、和平時的課堂表現(xiàn)看，客觀的講，咱們班的三大主課語數(shù)外的基礎薄弱，需要加強提升。
1.整體看，數(shù)理化基礎薄弱，要掌握正確學法，迎頭趕上。
2.部分學生學習不得法,學習效率不高.高中與初中學習有很大不同,對學生綜合能力要求更強.所以有些學生一進入高中成績就出現(xiàn)較大波動。家長孩子都要理智面對，查原因，及時解決。
3.部分學生思想壓力大,要求上進的思想迫切,卻又苦于找不到突破口.學習是個循序漸進的過程,要求學生盡快適應高中學習,找到適合自己的學習方法.
4.少數(shù)學生被父母和老師管慣了，沒有自我意識，沒有明確目標，學習盲目。要知道高中主要靠自己，自己要求自己，自己約束自己，如果還一味的等靠別人勢必失敗。
5.部分學生生活上自理能力差，宿舍經(jīng)常出問題，衣食住行安排不好，自然影響學習。宿舍總是扣分，學習怎么能安心呢？寄宿制學校，宿舍就是后方，后方安定才能保證前方無憂，這個道理很簡單，所以也希望家長要正面的要求和幫助.在給孩子打電話時不再只是噓寒問暖的問問吃的好不好啊，學的累不累啊，表達一下思念之情啊，這無關痛癢甚至會影響孩子的情緒，您要多鼓勵孩子提高自理能力，養(yǎng)成良好的生活習慣，該休息休息，保證睡眠，按時起床做好內(nèi)務和值日工作，讓自己的生活有條不紊，孩子自己覺得長大了，進步了，自信心強了，學習也就得心應手了。我曾和幾位內(nèi)務經(jīng)常有問題的同學交流，他們都困惑于高中生活的快節(jié)奏中自己每天都很忙亂，理不清頭緒，主要就是生活方面的，譬如內(nèi)務整理不好，值日做不好，用的時間多又怕遲到，吃飯排不上隊等等，而這些又直接影響心情，學習效果差。我們要理解孩子，之前您的一切包辦沒給他們學習和鍛煉的機會，但重要的是，孩子總要自己撐起一片天，此時還不學習鍛煉還待何時？所以，希望各位家長一定要重視培養(yǎng)孩子生活方面的能力。住宿可能會苦一點，但集體生活有助于孩子綜合素質(zhì)的提高，讓學生能更快更好的成長，我們的孩子終究會飛出父母的庇護，獨自撐起一方天空，這就是一個很好很安全很可靠的一個鍛煉機會，可以讓學生有更多的時間和精心，心無雜念的投入到學習中去。
他們正處在人生的突變時期，思維的發(fā)展在很大程度上還屬于模仿型。在認識事物和考慮問題時，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來支持，認識還比較片面、容易受到他人的影響，經(jīng)常憑自己的好惡來對待人和事?？释毩⒑妥杂桑矚g爭論，希望得到別人的認可，在家長面前更是如此，有時很片面，很有主見，有時自信到過分的程度。家長可能覺得他們的想法很幼稚，甚至覺得一切與學習無關的都是無用，以至于不屑于傾聽和回應。殊不知，孩子在傾訴的時候是把自己最真實的內(nèi)心表達出來，他在表現(xiàn)自我的同時是很需要你的回應和評價的，這也是你了解孩子的大好機會，如果可以的.話，你恰到好處的借助一些話題和孩子共同探討，提出您的建議，那對孩子是一次難得的指導機會,也是你們父子增進感情的大好機會。初中到高中是叛逆期，我們總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽話，很喜歡頂嘴，聽不得大人的說教，知心話也不愿和父母說了，其實這是人成長必經(jīng)的階段，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。使他們提高了認識又明白了道理，和家長統(tǒng)一認識，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。
(一).保證孩子正常的學習生活所需，不要讓學生帶手機或是mp3等電子設備到學校來，這是違紀行為，要停課一周，手上也不能留太多的錢!我要提醒各位家長：讓學生和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好。
(二)關注孩子的衣食住行與身體的健康。
家長們都很關心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學生在緊張的學習的同時，也承擔著巨大的心理壓力。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易生病。有部分學生時常以餅干和方便面為食，導致胃病、感冒等時有發(fā)生，生病了孩子也不舍得耽誤學習時間，咬牙堅持也沒有效率。身體是學習的本錢，愛護好身體才能學習好。
(三)相信并鼓勵自己的孩子。
作為家長，首先我們應該了解自己孩子。相信和鼓勵自己的孩子，他們能鯉魚跳龍門似的進入一中的預科班，本身就是一粒含金的沙!我們?yōu)樗麄凃湴?，相信他們會更?yōu)秀。
你們把孩子送到學校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。你們的傾心關注，便會是孩子們學習上強大持續(xù)不斷的動力，老師和家長的心情都是一樣的，盡己之所能教他們成人成才，高一是一條嶄新的起跑線，三年的拼搏，誰都可以創(chuàng)造奇跡!讓我們共同努力，為了孩子的明天，再苦一點，再累一點，再傾心一點;為了孩子一生的幸福，請你們家長和我們老師和孩子們團結在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子我們的學生在一中這個新起點帶著希望上路，放飛他們的夢想!
我們在這里鄭重承諾：我們絕不會放棄任何一名學生，我們不會辜負你們的信任和支持!最后，祝愿各位家長家庭幸福，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂的成長!謝謝大家!下面的時間請各位家長審閱一下孩子的期中考試總結，然后在總結上留下您想對孩子說的話。接下來請家長們參觀班級文化，宣傳欄里有孩子們活動時的照片，前面書架上有學生的筆記。也可以找咱們的任課教師單獨交流。
高一新生開學計劃表篇二十
一、時間：
二、地點：高一。
三、班會主題：新的起點。
四、班會背景：
開學兩個月以來，學生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學生對高中生活表現(xiàn)出不適應，但每一個學生都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛，可是考到我校的學生普遍基礎薄弱，他們身上的習慣非常不好，所以特別需要老師的指導。
五、班會目的：
1.通過“新的起點”主題班會，讓學生明確高中第一步要邁在嚴守規(guī)范、高效率學習、融入集體這三點上，同時使學生能初步認識自身的問題，從而不斷改進，為高中生活奠定良好的基礎。
2.通過讓所有的學生積極參與，讓學生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規(guī)范做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。
3.通過主題班會使學生理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握;。
六、班會準備：
1.組織學生學習《教育管理手冊》、《中學生道德操行手冊》，據(jù)此由全班制定班規(guī)，討論通過。
2.第一次月考之后每一個學生與家長一起對試卷進行了分析;組織班中本次考試成績較好的學生總結自己兩月來的學習方法。
3.請全班學生參與，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學共勉。
4.通過競選產(chǎn)生新的班委會，由新班委通過與全班同學討論通過新的規(guī)章制度;由團支部準備向全班同學寄語。
七、班會過程：
1.主持人致詞，班會開始。
2.班委會發(fā)言(生活委員、科代表、團支部、體育委員)。
3.學習方法、經(jīng)驗、教訓交流。
4.學生代表發(fā)言，展示“新的起點”作品，與全班共勉。
5.值日班主任發(fā)言。
6.班主任發(fā)言。
7.宣誓。
八、關于主題班會“新的起點”的總結。
首先，從班會背景和設計看，高一的德育主題應以“適應”為支點，為同學從初中到高中“轉彎”“爬坡”的心理適應提供多方面的幫助。開學兩個月以來，我所帶普通班的學生已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，絕大部分學生對高中生活表現(xiàn)出不適應：由于對高中缺乏充足的思想準備，有的學生總是緊張不起來，松松垮垮，想學又學不進去;有的學生對新集體不能盡快適應，不能融入集體;由于缺乏合理的時間安排以及科學的學習方法，有的學生學習努力，但成績卻沒有進步，第一次月考失利，甚至幾門不及格，表現(xiàn)出困惑與迷惘;由于缺乏良好的學習習慣和養(yǎng)成了依賴心理，班中作業(yè)交不齊、忘記寫、忘記帶、甚至抄作業(yè)、上課睡覺的現(xiàn)象都時常發(fā)生。
為進一步了解學生，使自己的教育工作更有的放矢，我進行了家長和學生的問卷調(diào)查。不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，這樣，無論從家長還是學生，班級已經(jīng)形成積極向上的心理氣氛，但他們中的大多數(shù)對高中與初中的區(qū)別不甚了解。面對第一次月考的失敗，許多家長和學生都不知所措。在這樣的背景下，我決定召開“新的起點”主題班會。使學生明確高中的第一步應該怎樣走。
通過連續(xù)幾年帶高一學生的實踐以及對高一規(guī)律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是轉彎;不是走坦途，而是爬高坡。高中的學習知識點密度大，知識難度深，課程進度快;高中的社會活動多，要求學生承擔更多的社會責任。而考到我校的學生之所以分數(shù)低，并非智商有問題，而主要是情商上的缺陷。因此我認為指導我校學生邁好高中的第一步應該著重在三點上：
3.引導學生盡快融入新的集體，培養(yǎng)自己多方面的能力，參與集體活動，發(fā)展自身特長，展示才能，確立自己在班集體中的恰當位置。最后，還要通過讓所有的學生積極參與班會活動，讓學生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規(guī)范做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。
其次，為了召開好班會必須圍繞主題做充分的準備，并且許多準備都不是刻意的，不是為了做一節(jié)班會去準備，而是為達到教育目標實施教育行為，按部就班，水到渠成。班會只是這個教育過程中的一個階段性總結。教師在其中的引導和組織工作非常重要。我做了以下準備：
1.要讓學生守規(guī)范，必須先讓學生知道規(guī)范是什么。為此我利用兩節(jié)班會組織學生以主要是講解輔之以討論的形式學習了《中教育管理手冊》、《東城區(qū)中學生道德操行手冊》，據(jù)此由班主任制定各項班級規(guī)章制度，由全班同學討論修改通過。并在實踐中嚴格執(zhí)行，賞罰分明。
2.事先對家長和學生進行了問卷調(diào)查。
3.第一次月考之后，設計詳盡的成績通知單。要求每一個學生與家長一起對試卷進行分析，分析學生高中一個月學習中的優(yōu)勢和劣勢，制定下一步學習的方案。此外，我又組織班中本次考試單科成績較好和均衡發(fā)展的學生總結自己兩月來的學習方法。要求學生結合自己的實踐經(jīng)驗，并向各科任老師及家長詢問，同時參考一些指導學習方法的書籍寫成文。
4.抓住學校教育活動的契機，引導學生融入集體：利用學校運動會的契機，要求每個學生為班級設計一枚班徽，并為班級入場式想一句口號;請全班學生參與，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學共勉(文章、詩歌、書法、繪畫、攝影都可以，節(jié)目也可以)。
5.為班會招聘主持人、攝影師、總策劃、禮儀接待。
6.通過競選產(chǎn)生新的班委會，由新班委通過與全班同學討論通過新的規(guī)章制度(包括生活委員、學習委員、體育委員、科代表);并由團支部準備向全班同學寄語。
最后，通過這次展示班會，我的收獲頗多。
第一，班會上宣誓時，每個學生手握右拳，莊嚴宣誓，我感到整齊有力的聲音使每個學生的心靈受到一次振顫，連平時好開玩笑的學生、“沒型”的學生都是那樣嚴肅認真，這使我也深受觸動。
我進一步認識到分數(shù)不是評價學生的標準，學生都是要強的，都有積極向上的愿望。并且學生都是不斷發(fā)展變化的。只要老師充分尊重學生的個體差異，用發(fā)展的眼光看待學生、真心的去愛學生、努力挖掘?qū)W生身上的潛能，你會發(fā)現(xiàn)，每一個學生都是那樣精彩，那樣可愛。當學生從尊重中認識到自己的存在，他們會地發(fā)揮主體參與性，出色地完成老師交給的任務。我在準備班會的過程中，采用的全部是激勵的方法。我感謝并稱贊所有學生做過的一切工作，稱贊學生有責任感，感謝學生為我們集體傾心付出，鼓勵學生第一次創(chuàng)作，鼓勵學生盡情地展示自己。對確實懶惰不關心集體的學生也激勵：“相信你也很熱愛這個班集體，抽出一點時間，你能完成的很好”;對沒有信心的學生更要鼓勵。因為我了解到很多考到我校的外校學生初中三年竟然沒開過一次班會，一位北京市的優(yōu)秀干部沒制定過任何規(guī)章制度。我鼓勵他們樹立自信，自己去做，相信他們一定會發(fā)現(xiàn)一個以前不曾了解的自己。當然，我也及時給予學生的幫助，比如對于生活常規(guī)的制定，我?guī)椭钗瘑T一起修改了四遍。結果學生們表現(xiàn)出前所未有的積極性，班會工作完成得順利圓滿。而不像我以前的班會，有的學生會把班會準備工作當成額外的任務而不愿意完成。老師的責備更會使班會活動變得不愉快，從而使班會的效果大打折扣。
第二，通過這次班會使班級的凝聚力更加強了。
通過班會后的調(diào)查我了解到大部分學生因成功的體驗而更加喜歡自己所在的這個班集體，他們通過活動增進了彼此的了解，也對自己有了一層新的認識，并通過老師的鼓勵認識到組成班集體的每一個同學都是關心這個集體的，從而更加形成喜愛集體的心理定勢，我的每一次肯定與鼓勵又進一步加深了這種心理定勢的體驗。班級形成和諧融洽的氛圍。
第三，要充分調(diào)動家長的資源，一定要與家長統(tǒng)一認識，形成教育的合力，這會達到更好的教育效果。
這次班會我安排學生家長與學生一起分析月考的結果。并且邀請了一位同學的家長，不僅參加我們的班會，而且還認真準備了發(fā)言。這些對學生觸動很大。學生認識到家長與老師都是他們成長過程中可以信賴的人，從而對自己的高中生活充滿信心。信任使學生愿意與我們溝通，使我們能夠及時掌握學生的思想動態(tài)，及時教育。
高一新生開學計劃表篇二十一
下午好!
在這樣一個陽光明媚的日子里，我們又迎來了一個新的學年，這是一個新的起點，我們將開始新的學習生活，借此機會我代表全體同學向各位領導、各位老師道一聲：老師，您辛苦了!
我們的每一個進步都凝聚著你們的心血，我們的每一份成績都凝聚著你們的智慧，我們的每一點成長都凝聚著你們的汗水。
我們因校園建設不斷完善而高興，因有優(yōu)秀的教師隊伍而驕傲，以教學成果出類拔萃被社會認可和稱贊而自豪、欣慰!
同學們，作為高中的學生，高中學習我們已經(jīng)到了最后的沖刺階段?；厥咨砗竽且淮L長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，仿佛昨日我們才踏進中學的校門，在校園里好奇地張望，而今日已經(jīng)坐在初三的課堂，為我們美好的明天而奮斗。離高考只剩下還不到一年的時間，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結學習經(jīng)驗，調(diào)整好心態(tài)，以最佳的學習狀態(tài)，集中思想，發(fā)奮學習，勤學多思，勞逸結合，在最后騰飛。我們會認真?zhèn)鋺?zhàn)20xx年的'高考，譜寫新的篇章。
同學們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，燈光下我們的身影在競爭的壓力下變得更堅強。
尊敬的老師，在新學期里我們一定會更加努力，加倍珍惜你們的辛勞和付出，向你們交一份滿意的答卷。
同學們：天地轉，光陰迫。爭分奪秒，努力沖刺吧!
奮戰(zhàn)一年，給父母一個驚喜!
拼搏一年，給學校一個奇跡!
苦戰(zhàn)一年，給未來一片光明!
謝謝大家!