通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的范文和樣例。想要寫(xiě)出一篇精彩的總結(jié)嗎？不妨參考以下小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文。
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好。我是來(lái)自國(guó)際部高二(2)班的李。非常榮幸能夠在這個(gè)特殊的時(shí)刻代表全體畢業(yè)生學(xué)生發(fā)言。
又是一個(gè)夏天，又是一份離愁。我們滿(mǎn)懷著眷戀和祝愿在這里相會(huì)，在這里共話離別。光陰荏苒，歲月如歌。兩年的時(shí)間彈指一揮間。兩年前我們懷著一顆裝滿(mǎn)了期待與希望的心來(lái)到九中，一年前我們?yōu)榱俗约旱牡膲?mèng)想與追求選擇了中加項(xiàng)目，并在此用我們最真摯的祝福歡送我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，今年我們也登上了同樣的舞臺(tái)，接受著大家的鼓勵(lì)和祝福，共同回顧屬于我們的青春，唱出屬于我們的贊歌。
回首往事，兩年來(lái)我們需要感謝太多太多的人。感謝風(fēng)趣幽默的外教老師，感謝認(rèn)真負(fù)責(zé)的雅思老師，感謝耐心引導(dǎo)的班主任。如今我們即將走出校門(mén)，踏出國(guó)門(mén)，邁向世界。從此我們的身上多了一份義務(wù)與責(zé)任。我們明白在那個(gè)陌生的國(guó)度，我們將不再是校園里那個(gè)不羈的少年。因?yàn)槲覀儾粌H代表著九中，更是代表著中國(guó)。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng);少年獨(dú)立則中國(guó)獨(dú)立。面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們不會(huì)惶惶不安。我們會(huì)帶著一種領(lǐng)袖的氣質(zhì)，憑著堅(jiān)韌不拔的毅力和堅(jiān)持不懈的努力將九中的精神發(fā)揚(yáng)光大。
每個(gè)人都只有在悲傷過(guò)盡才會(huì)重見(jiàn)歡顏;把苦澀嘗遍才會(huì)自然回甘。生命是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，每一寸陽(yáng)光都要親身經(jīng)歷，每一份雨露都要親自品嘗。
終于到了要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻，盡管我們心中萬(wàn)分難舍，但游子遠(yuǎn)行，離路在前就讓我們把這殷殷離情化作深深的祝福。
愿我們的母校碩果累累，再書(shū)華章。
愿我們的恩師身體健康，桃李滿(mǎn)疆。
愿你們，我的學(xué)伴，我的兄弟姐妹宏圖大展，奮發(fā)圖強(qiáng)。
謝謝大家!
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
今天是我們xx班全體同學(xué)永遠(yuǎn)值得銘記的日子。在離開(kāi)母校后，我們又歡聚一堂，喜慶重逢。此時(shí)此刻，我們心潮澎湃，激動(dòng)萬(wàn)分。
來(lái)，同學(xué)時(shí)代的友誼永遠(yuǎn)珍存。曾幾何時(shí)，我們懷著共同的理想和追求來(lái)到母校求學(xué)。歷史讓我們這些熱血青年有幸聚集在106班的旗幟下。我們由陌生到熟悉，由相識(shí)到相知；我們朝夕相處，學(xué)習(xí)上相互幫助，生活上相互關(guān)心；我們?cè)u(píng)論國(guó)是，激揚(yáng)文字，揮灑。
著騷動(dòng)的青春。短短三年，建立了深厚、純潔的友誼。從那時(shí)到現(xiàn)在，在茫茫人海中，每次聽(tīng)到老同學(xué)的聲音，就感到無(wú)比親切；每次見(jiàn)到老同學(xué)的面孔，心中就有盈盈的暖意。是故鄉(xiāng)情將我們聯(lián)系在一起，是同學(xué)愛(ài)使我們的人生過(guò)得充實(shí)。
來(lái)，老師的殷切教誨永遠(yuǎn)感恩。人的一生最難忘記的'除過(guò)父母，就是老師。在校時(shí)，各位老師起早貪黑，任勞任怨，語(yǔ)重心長(zhǎng)，諄諄善誘。教我們做人，春風(fēng)化雨；教我們知識(shí)，潤(rùn)物無(wú)聲。他們是辛勤的園丁，澆灌著待放的花朵；他們是燃燒的蠟炬，照亮了我們前行的路；他們是人生的楷模，鑄造著我們的心靈。來(lái)，我們或有機(jī)會(huì)與老師相見(jiàn)，或無(wú)暇再會(huì)，但師恩難忘，永在心中。
來(lái)，我們奮斗的足跡永不停息。走出校門(mén)后，我們互道珍重，含淚分手，各奔東西，踏上人生征途。我們從零起步，有歡樂(lè)，有艱辛，有失望，有淚水，終于走出自己的人生路。而今，有的耕耘在希望的田野上，收獲了金色的果實(shí)；有的奔波在轟鳴的車(chē)間里，描繪著建設(shè)的藍(lán)圖。還有經(jīng)濟(jì)界的骨干，醫(yī)療界的權(quán)威，科技界的先鋒，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的弄潮兒。在祖國(guó)的各條戰(zhàn)線，在社會(huì)的各行各業(yè)，我們都用汗水、用忠誠(chéng)抒寫(xiě)著人生。職位或高或低，成就或大或小，財(cái)富或多或少，但我們都可以無(wú)悔地說(shuō)：我們因106而自豪，106因我們而驕傲。同時(shí)，在的漫漫歲月中，同學(xué)們的相互關(guān)心、扶持，關(guān)愛(ài)，一直伴隨著我們，激勵(lì)著我們。一句話，一輩子，一生情。
今天，我們相聚，既是重溫友誼，又為加深交流。在未來(lái)的日子里，愿大家心連心，手拉手，攜手共進(jìn)，。不論身在何方，加強(qiáng)聯(lián)系，互通信息，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。有友誼相伴，我們的事業(yè)會(huì)更開(kāi)闊，拼搏會(huì)更豪邁，人生會(huì)更精彩。但愿我們下次相聚、舉杯歡慶時(shí)，我們大家都有比之以往更加輝煌的成就，以匯報(bào)我們的母校，回報(bào)106。
最后，我們還要感謝文奎、玉奇等同學(xué)，是他們的努力，才有了我們的相聚；還要感謝所有的同學(xué)們?cè)诎倜χ胁晦o辛勞甚至不愿千里趕來(lái)，是你們的支持，才有了我們的團(tuán)圓。
預(yù)祝我們的聚會(huì)圓滿(mǎn)成功，祝各位度過(guò)一個(gè)美好的時(shí)光。
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇三
尊敬的老師、各位同學(xué)：您們好！
在我們初中畢業(yè)五十周年來(lái)臨之際，我們60屆初中、63屆高中的八十幾位同學(xué)和老師，從上海、蘇州、嘉興、杭州、臨平等地來(lái)到塘棲，歡聚在一起，暢談師生情，這是我們的緣份。我和大家的心情一樣，十分激動(dòng)。從3月下旬同學(xué)會(huì)開(kāi)始籌備時(shí)起，我已塵封的記憶被一層層揭開(kāi)了??。
歲月如流水，五十年的風(fēng)雨，有太多太多的回憶，每個(gè)人的一生中，都會(huì)有一些難忘的往事，有的隨著時(shí)間的推移，如同掠過(guò)的清風(fēng)一般，不留一絲痕跡；有的卻銘刻在了內(nèi)心，想抹也抹不去?？v然時(shí)間流逝，仍深藏心底；有些友情，縱然時(shí)代變化，仍恒久不變；有些價(jià)值觀，縱然社會(huì)翻天覆地，仍烙印著我們那個(gè)年代的印記??，經(jīng)歷過(guò)那個(gè)年代的辛與酸，也更懂得珍惜今天的生活。
想當(dāng)年，我們是一群頑皮不懂事的小孩子，是塘棲中學(xué)的教室把我們凝聚在一起，“同學(xué)”的身份從此確定在每一個(gè)人身上。當(dāng)年在學(xué)校里，老師和同學(xué)一起艱苦相處，患難與共，為學(xué)校初期的建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的一份力量，更可貴的是當(dāng)時(shí)艱苦的環(huán)境，培養(yǎng)了我們不怕困難、自力更生、憤發(fā)圖強(qiáng)的精神，這對(duì)我們能在五十年的風(fēng)雨中，面對(duì)困難，笑對(duì)人生，起了很大的作用。
50年前，國(guó)家正處于嚴(yán)重困難時(shí)期，人們生活也極度貧困，極大部分同學(xué)沒(méi)能完成高中學(xué)業(yè)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)我們初三（1）班只有16位同學(xué)完成高中學(xué)業(yè)，只有7位同學(xué)進(jìn)入大學(xué)深造。我本人因家庭生活十分困難，交不起學(xué)費(fèi)，被迫于1961年離開(kāi)學(xué)校，未能升入高二學(xué)習(xí)。由于家庭處境十分困難，于1961年12月參加了工作，當(dāng)了一名裝卸運(yùn)輸工，那一年才16周歲，生活在社會(huì)最低層，當(dāng)時(shí)自己認(rèn)為已經(jīng)被社會(huì)所拋棄，情緒十分低落、失望，雖然自己多方努力，但在當(dāng)時(shí)的大環(huán)境下，我根本無(wú)力改變自己的命運(yùn)，因此只能默默承受著一個(gè)十幾歲小孩子不應(yīng)該承受的壓力和煎熬。我失望過(guò)，自卑過(guò)，但我沒(méi)有放棄過(guò)，我相信我總有一天能改變自己的命運(yùn)。今天回想起這段心酸的經(jīng)歷，實(shí)在無(wú)法想象自己當(dāng)年是怎么煎熬過(guò)來(lái)的。
回顧自己的人生的經(jīng)歷，五十年代是無(wú)憂(yōu)無(wú)愁的少年年代，六十年代是多災(zāi)多難的年代，剛步入社會(huì)，就承受不應(yīng)該承受的壓力和煎熬；七十年代是艱苦奮斗的年代，為生存而奮斗，八十年代是憤發(fā)圖強(qiáng)的年代，為改變自己命運(yùn)而努力奮斗，九十年代進(jìn)入穩(wěn)步發(fā)展年代，事業(yè)有成，向更高境界沖刺，進(jìn)入二十一世紀(jì)，才真正到收獲成果的時(shí)代，老有所獲。在五十年的坎坷人生中憤發(fā)圖強(qiáng)，成就事業(yè)，畢生奮斗和努力沒(méi)有白費(fèi)，命運(yùn)最終還是被自己掌握了。
61年我被迫離開(kāi)學(xué)校，沒(méi)有完成高中學(xué)業(yè)，但讀書(shū)的愿望一直激勵(lì)著自己，經(jīng)過(guò)努力，克服種種困難，我終于在1996年通過(guò)國(guó)家大專(zhuān)自考獲得大專(zhuān)文憑，圓了大學(xué)夢(mèng)。真是少讀了二年書(shū)，多讀了一世書(shū)，好比“范進(jìn)中舉”
我從“自卑自負(fù)”到“自信自立”再到“自強(qiáng)自豪”的經(jīng)歷，有今天的結(jié)局，我很滿(mǎn)足，因我的社會(huì)貢獻(xiàn)已經(jīng)得到了承認(rèn)，我的人格得到了尊重，我的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，一句話；我很自豪。這里我要向在五十年漫長(zhǎng)的歲月中支持、幫助我的同學(xué)，表示感謝和敬意！沒(méi)有您們的的幫助和支持，也許沒(méi)有我的今天。
從少年到白頭，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們已經(jīng)步入老年，這是個(gè)不可抗拒的自然規(guī)律，“同學(xué)”兩個(gè)字在心頭的分量越來(lái)越重。無(wú)論走到天南海北，同學(xué)情在心里總占據(jù)一席之地。抹不去同窗共學(xué)情！
同學(xué)情誼是一種財(cái)富，這種財(cái)富首先是精神方面的。在我們情緒低落的時(shí)候，或許最先想到的不會(huì)是我們的父母，而是從我們的同學(xué)中發(fā)展而來(lái)的好朋友，向其傾吐心聲；在我們孤單彷徨的時(shí)候，我們無(wú)處可逃，或許就會(huì)逃到同學(xué)的家里??，大家一起聊聊天，一起散散步；在我們?nèi)狈π判?，非常需要人支持的時(shí)候，或許同學(xué)會(huì)給我們所需要的支持；在我們受人唾棄，受盡千夫所指的時(shí)候，或許就只有同學(xué)仍然義無(wú)返顧地相信我們，維護(hù)我們。真的，那是一種感動(dòng)，一種會(huì)讓人“欲語(yǔ)淚先流”的感動(dòng)。同學(xué)還會(huì)給我們帶來(lái)物質(zhì)上的幫助，在我們最需要幫助的時(shí)候，或許某位同學(xué)就向我們伸出了援助之手，幫我們度過(guò)難關(guān)。
我是一個(gè)熱情的人，更是一個(gè)珍惜同學(xué)友情的人，無(wú)論是對(duì)同學(xué)還是對(duì)朋友，我都能以誠(chéng)相待，希望同學(xué)之間建立起來(lái)的深厚的友誼源源流長(zhǎng)。同學(xué)們分別多年，相聚的瞬間，激動(dòng)的心情難以言表，大家熱情的參與是同學(xué)相聚的基礎(chǔ)，也是同學(xué)之間延續(xù)友情的機(jī)緣。歡樂(lè)自由、輕松愉快，是我們那個(gè)年代的主基調(diào).
人生的舞臺(tái)已經(jīng)把我們演變成了各個(gè)不同的角色，人生最有趣的事就是送舊迎新，因?yàn)槿祟?lèi)最高的欲求是創(chuàng)造新的生活。我們每次聚會(huì)總是有說(shuō)不完的事，講不完的話，我們的交流是最善意、最無(wú)私、最真誠(chéng)的，每次聚會(huì)都能給每個(gè)人留下美麗的瞬間，留下美好的回憶。我們一路走來(lái)，學(xué)會(huì)了闖蕩社會(huì)，按照自己的人生軌跡，成就了事業(yè)，實(shí)現(xiàn)了人生的應(yīng)有價(jià)值。人生的歲月是一串珍珠，漫長(zhǎng)的生活是一組樂(lè)曲，而青春是其中最璀璨的珍珠、最精彩的樂(lè)章。不愿告別，卻是在告別那稚氣的年月；不愿告別，總是在告別那多夢(mèng)的時(shí)節(jié)。盤(pán)點(diǎn)同學(xué)，已有十幾位同學(xué)不幸英年早逝，離開(kāi)了我們，我感到很惋惜，他們的音容永遠(yuǎn)留在同學(xué)們的心中，我們活著的人們應(yīng)該更加珍愛(ài)生命，保重身體，享受人世間的關(guān)愛(ài)，我們要一如既往地發(fā)揚(yáng)聰明智慧，繼續(xù)沿著自己的人生軌跡，勇往直前；我們的自豪是擁有現(xiàn)在，揭開(kāi)記憶的`塵封，追尋歲月的見(jiàn)證，讓同學(xué)情誼更加有力地鼓起我們新的人生理想和熱情。今天我們要保重身體，安渡晚年，看淡名與利，看輕財(cái)與貴，知足者常樂(lè)。為我們?nèi)松淖詈笠徽鹿?jié),增添燦爛、絢麗的篇章。
最后祝老師和同學(xué)們健康長(zhǎng)壽，快樂(lè)每一天！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇四
今天我有幸參加了學(xué)校的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”的活動(dòng)，真切的感受了學(xué)校的教育教學(xué)情況和孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況，這不是我第一次來(lái)參加，但是是感觸最深的一次，今天的聽(tīng)課讓我感受良多，受益匪淺。
首先在孩子們一陣陣英語(yǔ)的誦讀聲中開(kāi)始了第一節(jié)英語(yǔ)課，對(duì)于英語(yǔ)，我一直覺(jué)著口語(yǔ)是挺關(guān)鍵的，想自己當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，碰到聽(tīng)力就傻眼，但這節(jié)英語(yǔ)課讓我見(jiàn)識(shí)到了老師用心下孩子們的成績(jī)，全程都是聽(tīng)老師用英語(yǔ)在講課，孩子們也是英語(yǔ)回答，老師和孩子一直在互動(dòng)，感到非常欣慰，我也非常明顯的感覺(jué)到孩子英語(yǔ)的進(jìn)步，從原來(lái)不太愿意開(kāi)口讀，到小聲讀，到現(xiàn)在每天晚上很自然的大聲讀出來(lái)，我覺(jué)著這與老師這樣的課堂教學(xué)分不開(kāi)的，輕松愉快的上課環(huán)境對(duì)孩子更有益于孩子們接受，有趣生動(dòng)的互動(dòng)教學(xué)，有時(shí)候我都忍不住回答起問(wèn)題來(lái)。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較枯燥的，我在想老師會(huì)用什么樣的方法這孩子對(duì)它有興趣呢?隨著老師一步步的深入誘導(dǎo)，看著孩子們紛紛說(shuō)出自己的理解及思路，讓原本枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑起來(lái)，盧老師很重視培養(yǎng)孩子們的思維能力、觀察能力和動(dòng)手操作能力，讓孩子們認(rèn)真觀察，主動(dòng)思考，并且把孩子的思路寫(xiě)在黑板上，讓他們自己在動(dòng)手去驗(yàn)證自己的思路是否正確，圍繞主題自由發(fā)揮想像，各自表達(dá)自己的想法，讓孩子在自已動(dòng)手操作中比較和進(jìn)步，營(yíng)造了和諧，愉快的課堂氛圍，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不再呆板和枯燥無(wú)味，讓孩子們感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。這樣的方式讓課堂氣氛非?；钴S、孩子們熱情高漲。
語(yǔ)文課上薄老師首先檢查孩子們提前預(yù)習(xí)情況，短短的35分鐘的上課時(shí)間，只有預(yù)習(xí)好了才能更好跟上老師的思路學(xué)習(xí)，薄老師沒(méi)有用死板的方式去講課文的重點(diǎn)，而是結(jié)合預(yù)習(xí)要求把課文中要掌握的知識(shí)點(diǎn)用互動(dòng)的方式加以強(qiáng)調(diào)，同時(shí)很注重課文中人物的心理描寫(xiě)，讓同學(xué)們帶有感情的去朗讀每個(gè)人的對(duì)話，加強(qiáng)對(duì)人物性格的理解，緊扣主題，教學(xué)流程明了，內(nèi)容充實(shí)，比較注重孩子們的朗讀訓(xùn)練，注重發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，抓住課文的關(guān)鍵字詞進(jìn)行指導(dǎo)朗讀感悟，并設(shè)計(jì)小問(wèn)題激發(fā)孩子們的想象進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練、使孩子們不但能領(lǐng)悟課文的情境和主要內(nèi)容，而且能培養(yǎng)他們熟讀能力、想象力和表達(dá)能力。課堂氣氛輕松愉快，孩子們發(fā)言積極踴躍。
上午的三節(jié)課在不知不覺(jué)中結(jié)束了，讓人意猶未盡，另外學(xué)校先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備和老師們的教學(xué)道具在課上的靈活運(yùn)用也讓人感觸頗深，為課堂教學(xué)更是錦上添花。大家都說(shuō)教育是一門(mén)藝術(shù)，我想這門(mén)藝術(shù)的目地就是讓孩子們通過(guò)各種形式的聽(tīng)、說(shuō)、讀、想，在聽(tīng)中感知，在讀中積累，在說(shuō)中訓(xùn)練，在想中思考，創(chuàng)造一種形、色、聲有機(jī)結(jié)合的教學(xué)情境，使每個(gè)孩子都能主動(dòng)、有效地參與到教學(xué)的全過(guò)程，師生在課堂中不再是原來(lái)傳統(tǒng)教學(xué)中的傳授者和接受者，而是現(xiàn)在課堂中的主人，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)中的組織者，引導(dǎo)者與合作者。感謝學(xué)校、感謝老師們!你們辛苦了!希望學(xué)校還能再多多提供這樣的機(jī)會(huì)，期待還有機(jī)會(huì)再次感受老師們的風(fēng)采!
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，是一個(gè)特殊的日子，也是一個(gè)值得我們紀(jì)念的日子。因?yàn)榻裉煳覀兗磳⑻こ鰔x小學(xué)的校門(mén)，離開(kāi)我們的母校，開(kāi)始我們?nèi)碌闹袑W(xué)生活，進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段。
我們會(huì)永遠(yuǎn)記得xx小學(xué)校。那是一個(gè)很大的搖籃，里面裝載著無(wú)數(shù)只大鵬鳥(niǎo)，只要大鵬一長(zhǎng)大，就會(huì)飛向遠(yuǎn)處的天空，但它們不會(huì)忘記搖籃的養(yǎng)育之恩。我們就好比那一只只大鵬鳥(niǎo)，帶著希望、夢(mèng)想與感恩，飛出學(xué)校。我們會(huì)在世界各地共同努力，為我們的信念，為不辜負(fù)老師們的期望而努力奮斗！
小學(xué)六年的時(shí)光過(guò)得總是那么快，是xx小學(xué)讓我們過(guò)得既快活又有意義。在此同時(shí)，我們還必須感謝辛勤的園丁——各位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，每天都在為我們而操勞，讓我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都向他們表示感謝和敬意！
告別小學(xué)學(xué)習(xí)生涯后，我們攜手一起努力！為報(bào)答xxx小學(xué)的辛勤栽培而在中學(xué)里努力吧！
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇六
親愛(ài)的朋友們：
大家好，十年!彈指一揮間。
在這個(gè)令人感懷而又興奮的七月，在這個(gè)充滿(mǎn)了希望而又寄予新的情懷的時(shí)刻，我們級(jí)園林三班，20名同學(xué)回到哈爾濱回到母校相聚，我僅代表我們還留在學(xué)校工作的所有同學(xué)，對(duì)于從遠(yuǎn)道而來(lái)的同窗們表示熱烈的歡迎，對(duì)于在哈市工作的朋友們表示親切的慰問(wèn)。
十年前，你們帶著不舍與迷茫離開(kāi)校園，雖然我們幾個(gè)留校工作，生活環(huán)境沒(méi)有變化，但是身邊少了相互打鬧，互相謾罵開(kāi)玩笑的朋友，頓時(shí)失落感油然而生。曾經(jīng)記得班級(jí)的很多很多活動(dòng)，記得我們一起跑早操、一起開(kāi)班會(huì)、一起演小品、一起走模特大賽、一起去帽兒山、沈陽(yáng)、大連、北京、上海等地實(shí)習(xí)，一起到周磊家那個(gè)別墅過(guò)周末。記得考試打小抄時(shí)的囧事，也記得大家擠在寢室的樓道內(nèi)畫(huà)圖，還記得我們也曾經(jīng)努力的學(xué)習(xí)過(guò)。
有些往事已經(jīng)刻在我們的心理，永遠(yuǎn)都無(wú)法抹去，那是同學(xué)的情誼。很多時(shí)候我們也給我們的學(xué)生講我們上學(xué)時(shí)候的事情，我發(fā)現(xiàn)雖然我們當(dāng)時(shí)抱怨活動(dòng)多，罵學(xué)院、罵老師，但是回想起來(lái)能夠記憶猶新的就是這些活動(dòng)。
前幾天搜集大家的照片，看那時(shí)的我們，沒(méi)有最彪只有更彪，但是我們那時(shí)候都很年輕，年少輕狂，滿(mǎn)眼滿(mǎn)臉的稚嫩。十年了，生活已經(jīng)在我們的身上烙上了烙印，我們有些人已經(jīng)結(jié)婚生子，有些人在為事業(yè)拼搏，我們身上已經(jīng)沒(méi)有了十年前那種稚嫩，三十而立、四十而不惑，而立之年的我們身上有了家庭的重?fù)?dān)，我們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧洗蚱?。生活瑣碎多了，?lián)系少了，有時(shí)候只是簡(jiǎn)單的一個(gè)電話，有時(shí)候甚至連電話也沒(méi)有了。但是我相信我們心中都有園林三班的，都有曾經(jīng)一起生活學(xué)習(xí)四年的同學(xué)。
十年了，看到校園一屆一屆的畢業(yè)生，感慨時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。我們也該聚聚了，看看曾經(jīng)的同學(xué)，逛逛曾經(jīng)的校園。泰戈?duì)栒f(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。親愛(ài)的朋友們無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是連在一起!這也是我們的第一個(gè)十年聚會(huì)，選擇回到林大，回到教室，回到曾經(jīng)學(xué)習(xí)生活的校園氛圍中的原因。
在組織的過(guò)程中，之前遇到這樣或者那樣的問(wèn)題，我和帥男還有夢(mèng)陽(yáng)非常擔(dān)心十年可能聚不上，但是最終我們聯(lián)系上了所有的班級(jí)同學(xué)，并且大家都很積極的參加，今天未能出席的朋友我相信下一個(gè)十年，他們一定能夠參加，并且?guī)е麄兊募胰?，下一個(gè)十年我們可以帶著家人一起到另外一個(gè)城市聚會(huì)。同時(shí)，在組織聚會(huì)的過(guò)程中，我很感謝大家對(duì)于我的支持，感謝每一位朋友。前幾天我在微信中給大家回話，我的一個(gè)學(xué)生說(shuō)，老師你不能像對(duì)學(xué)生那樣和同學(xué)說(shuō)話，我一想，完了我職業(yè)病犯了，但是大家給予了我寬容和包容，并沒(méi)有介意，每一位朋友都為了聚會(huì)更加完美，而完成自己相應(yīng)的任務(wù)，在這里我感謝大家，謝謝你們。
今天在這里，我們分開(kāi)十年了，嘿同學(xué)!我們約么?人生能有幾個(gè)十年，朋友們，讓我們共同舉起酒杯，為了我們畢業(yè)十年，認(rèn)識(shí)，為了同學(xué)情誼，為了下一次聚會(huì)，滿(mǎn)飲此杯，祝愿所有的朋友們永遠(yuǎn)幸福、一生健康快樂(lè)，讓我們期待下一個(gè)十年。
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我們大（1）班組織的第一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，我們的話題是：為了孩子。所以，這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè)：一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下孩子的發(fā)展情況以及我們采取的幾點(diǎn)教育措施，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn)，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。二是向你們展示一個(gè)教育活動(dòng)，讓你們了解孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)。
為了我們能更好地開(kāi)展教育工作，我簡(jiǎn)單地介紹一下我們本學(xué)期的幾點(diǎn)教育措施：
1、重視孩子能力的培養(yǎng)：
2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：
為了讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好以下一些工作：
（1）在家努力培養(yǎng)幼兒的自理能力，盡量做到自己的事自己做。
（2）為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格遵守幼兒園的作息時(shí)間，所以請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)接送孩子。
（3）堅(jiān)持執(zhí)行接送卡接送制度。
（4）冬天，孩子容易感冒咳嗽。如果孩子身體不適，家長(zhǎng)在送孩子的時(shí)候應(yīng)該跟老師說(shuō)清楚。
家長(zhǎng)是幼兒的第一任老師，家庭教育對(duì)于幼兒的影響也十分重要。家園主動(dòng)攜手對(duì)幼兒進(jìn)行同步教育，是促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的必由之路。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇八
今天的發(fā)言稿主題是畢業(yè)發(fā)言稿，一起來(lái)練練筆吧。畢業(yè)意味著告別，同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋你我在心底，化作美麗的記憶吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“大學(xué)教師畢業(yè)典禮發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好。
今天，我們?nèi)w畢業(yè)班的師生歡聚一堂，舉行最后一次聚會(huì)。作為教師代表發(fā)言，我很激動(dòng)，也感受一份沉重?！案咧挟厴I(yè)”這四個(gè)字，此刻道出卻是沉甸甸的，它概括了同學(xué)們十五年成長(zhǎng)的風(fēng)雨歷程，它承載了父母多年的關(guān)愛(ài)與期待，它凝聚了老師們潤(rùn)物無(wú)聲的無(wú)私奉獻(xiàn)。我沒(méi)有理由不為能走完這個(gè)漫長(zhǎng)過(guò)程的你們感到驕傲，沒(méi)有理由不為陪伴你們度過(guò)最艱苦的三年時(shí)光的老師們感到自豪。同學(xué)們，請(qǐng)拿出你的雙手，把掌聲送給老師，也送給自己!好嗎!(樹(shù)大拇指)。
同學(xué)們，從你們?nèi)昵翱缛胧劳庑ｉT(mén)的那天起，每個(gè)人的心中就孕育著一個(gè)理想，那便是決勝高考。為了這個(gè)理想，三年來(lái)你們披星戴月，寒暑不停。不會(huì)忘記大家軍訓(xùn)場(chǎng)上那嘹亮的口號(hào)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上那飛躍的英姿，匯演舞臺(tái)上那蓬勃的激情;不會(huì)忘記大家每日清晨朗朗的讀書(shū)聲，課堂上渴求知識(shí)凝神思索的目光，夜幕下挑燈夜戰(zhàn)伏案苦讀的身影;更不會(huì)忘記，而且我們誰(shuí)都不會(huì)忘記高三這一年艱苦卓絕的跋涉與戰(zhàn)斗，多少次在疲憊時(shí)告訴自己要咬牙堅(jiān)持，多少次在受挫之后安慰自己一定能突出重圍，多少次在消沉過(guò)、哭過(guò)之后，鼓舞自己要無(wú)畏前行。往事難忘，溫馨如昨。高中三年，一千多個(gè)日日夜夜，我們一起奮斗、拼搏，一起體驗(yàn)成功的快感，一起品嘗失敗的苦澀;我們一樣的早起，一樣的晚睡，一樣的哭，一樣的笑，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的成長(zhǎng)。我們并肩作戰(zhàn)，風(fēng)雨同舟，榮辱與共。三年高中生活，不管是精彩輝煌，還是平平淡淡，這些過(guò)往都早已沉淀在你的生命里，成為你生命中最美的最值得珍藏的印記，當(dāng)然它們也成為了停泊在老師們心靈中最美好的回憶。因?yàn)檫@一路上，老師們見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)，你們豐富了知識(shí)，提升了能力，開(kāi)拓了視野，堅(jiān)定了意志;你們學(xué)會(huì)了理解父母，體諒老師，關(guān)心同學(xué);你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長(zhǎng)空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖苦，卻樂(lè)在其中。我們雖累，但無(wú)怨無(wú)悔!
同學(xué)們，再過(guò)四天，你們就要走進(jìn)高考的考場(chǎng)，去放飛自己的希望，去成就自己的夢(mèng)想。老師們希望大家面對(duì)高考要有一顆自信心與一顆平常心?！扒匀f(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，那些沉淀的回憶就是我們能夠自信的資本與理由，是你們演算了成千上萬(wàn)道的習(xí)題，是你們?cè)诿恳粋€(gè)清晨努力背讀，在每一個(gè)深夜埋頭思索，是你們?cè)谌稳械哪M考試中力戰(zhàn)對(duì)手，取得進(jìn)步!我們付出，所以我們自信，我們自信，所以我們必然成功!同學(xué)們，你們都是好樣的，因?yàn)槟銈兤催^(guò)了最考驗(yàn)意志的高三，你們已接受了成長(zhǎng)的洗禮，那么就請(qǐng)你們滿(mǎn)懷自信，綻放微笑，舉重若輕，從容應(yīng)戰(zhàn)!是的，高考是人生旅途上重要的一站，但它并不是人生的全部，所以我們無(wú)需擔(dān)心害怕，無(wú)需患得患失，只要你靜下心來(lái)，懷有一顆平常心，穩(wěn)穩(wěn)走好剩下四天的路程，坦然走進(jìn)考場(chǎng)，盡自己所能，發(fā)揮出自己的最佳狀態(tài)，那我們就問(wèn)心無(wú)愧。
同學(xué)們，再過(guò)今年暑假，你們就要為了理想而分道揚(yáng)鑣，各奔東西。離別如期而至，感覺(jué)卻是如此匆匆。此刻，我不禁想起你們?nèi)昵澳吧男δ槪瑔渭兊呐e止，嬌小而又瘦弱的身體，充滿(mǎn)渴望和迷茫的眼神，再看現(xiàn)在你們熟悉的面頰，沉穩(wěn)的表現(xiàn)，強(qiáng)壯而又高大的身材，充滿(mǎn)睿智和自信的表情，真心為你們高興，也為自己自豪。天下沒(méi)有不散的宴席，今天的離別是為了明天更好的相聚。你們真的已經(jīng)長(zhǎng)大了，到了該放手的時(shí)候了。
若干年后，也許你身居要職，呲姹風(fēng)云，也許你腰纏萬(wàn)貫，富甲一方，也許你學(xué)識(shí)淵博，中西聞名，也許你普普通通，公民一個(gè)。無(wú)論怎樣，都不要忘記生你養(yǎng)你的地方，都不要忘記人生追求的不僅是外在的一種成功，最重要的是內(nèi)在的一種心境，都不要忘記一直在為你們祈禱和祝福的老師與母校，有時(shí)間?；貋?lái)看看!
泰戈?duì)栒f(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們緊緊相連;無(wú)論滄海桑田，無(wú)論地老天荒，請(qǐng)記?。耗悖肋h(yuǎn)都是世外人!你的母校會(huì)因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪!
想說(shuō)的話很多，在你們眼里，老師可能像家長(zhǎng)一樣，臨行前總是那么嘮叨。千言萬(wàn)語(yǔ)難以訴盡老師對(duì)你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對(duì)你們的美好祝福吧。最后，我提議：讓我們以熱烈的掌聲來(lái)表達(dá)我們之間的深厚友情，用熱烈的掌聲來(lái)祝愿大家高考旗開(kāi)得勝，馬到成功!祝愿我們的母校明天更加美好!
同學(xué)們，再見(jiàn)啦!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
親愛(ài)的同學(xué)們，望著朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，執(zhí)著奮進(jìn)的你們，此時(shí)此刻，我不忍也不愿面對(duì)我們即將離別的事實(shí)。在座的同學(xué)們，你們雖不是我們老師的第一屆學(xué)生，也不會(huì)是我們的最后一屆學(xué)生。但，我相信，所有的老師會(huì)和我一樣，有一個(gè)相同的結(jié)論，那就是：_屆是我們最難忘的一屆，_屆學(xué)生是我們最難忘的一屆學(xué)生。親愛(ài)的同學(xué)們，我要代表所有教師發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)一聲：“謝謝你們，謝謝給母校留下難忘回憶的你們!
三年時(shí)光，彈指一揮間。親愛(ài)的同學(xué)們往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。忘不了，三年前我們師生相逢，那時(shí)初入校門(mén)的你們還是一群稚氣未脫的孩子，說(shuō)句真心話，和大家在一起我是很開(kāi)心的。別人常說(shuō)我是個(gè)樂(lè)觀的人，其實(shí)我的開(kāi)心是大家?guī)?lái)的。
我們一起生活、學(xué)習(xí)，我分享你們的快樂(lè)，分享你們的憂(yōu)傷，分享你們?nèi)〉玫某煽?jī)，分享你們拚搏取得的榮譽(yù)。是你們那一雙雙求知的眼睛讓我懂得了教師身上的責(zé)任;是你們那一次次的進(jìn)步讓我體會(huì)到了成功的喜悅。在校園里，老師已經(jīng)習(xí)慣了你們熟悉的身影，習(xí)慣了我們?cè)谝黄鸬臍g笑和淚水。三年來(lái)，老師和同學(xué)們一起苦樂(lè)共擔(dān)，榮辱與共;作為老師，我們“快樂(lè)著你們的快樂(lè)，痛苦著你們的痛苦”。
也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前，老師是循循善誘的父母，是熱情睿智的長(zhǎng)者，是親密無(wú)間的朋友……老師為你們成長(zhǎng)所付出的心血或許只有等你們長(zhǎng)大成人后，才能深深地體會(huì)其中的甘苦，其中的深情!多年以后，如果你們對(duì)老師的信任和感激還在，你們對(duì)母校的依戀還在，那就是你們留給老師和學(xué)校的禮物。
盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們，和你們發(fā)生化合反應(yīng)的那一天起，我就知道三年后的今天要發(fā)生分解反應(yīng)，但是，當(dāng)告別的日子終于成為生成物的時(shí)候，我還是覺(jué)得有些突然，感慨是否催化劑加得太多，以致日子過(guò)得太快。是啊，時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們發(fā)生物理變化和化學(xué)變化時(shí)成為了過(guò)去。
然而這一天真的到來(lái)了，我們這些老師又有些手忙腳亂，無(wú)所適從。因?yàn)椋覀兗仁悄銈兊睦蠋?，又像你們的父母，我們有太多的心里話還沒(méi)有說(shuō)，有太多的叮囑還想再重復(fù)，有太多的牽掛放不下。我們希望你們養(yǎng)好身體，養(yǎng)足精神，我們希望你們已經(jīng)積累了足夠的信心和實(shí)力，我們希望你們懂得責(zé)任的含義;我們希望你們放下包袱，輕裝上陣;我們希望你們戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿(mǎn)和懦弱，決不放棄能獲得任何一分的努力，我相信你們一定能夠發(fā)揮出自己的水平。我們期待著你們的捷報(bào)頻傳!
分別在即，我送給每位同學(xué)“五千萬(wàn)”：千萬(wàn)要健康，千萬(wàn)要快樂(lè)，千萬(wàn)要自信，千萬(wàn)要拼搏，千萬(wàn)不要忘記今天哺育過(guò)你們的老師!最后祝大家一帆風(fēng)順，一路精彩，萬(wàn)事如意，前程似錦!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說(shuō)聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!
幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識(shí)的新生，成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對(duì)母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì);正是你的寬容，使我們可以犯錯(cuò)，可以按自己的方式，按自己的理想愛(ài)好學(xué)會(huì)生活。
幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)……天空飄來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽(tīng);那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來(lái)不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過(guò)了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常?？紤]一個(gè)問(wèn)題：假如我可以再度過(guò)一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問(wèn)題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。
總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來(lái)不及說(shuō)出口：
親愛(ài)的母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠(chéng)實(shí)的人，這是學(xué)院給我們的財(cái)富。
親愛(ài)的老師，是您的辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng);您知識(shí)淵博，并毫無(wú)保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿(mǎn)了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好!
本日我們_人矜重集會(huì)，既是畢業(yè)典禮，又是戰(zhàn)前誓師。在此，我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全部教師向掃數(shù)即將畢業(yè)的高三學(xué)子獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的慶賀：慶賀你們即將順利結(jié)束高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。同時(shí)，也為你們即將出征走向高考疆場(chǎng)而壯行!
自從踏入_校園，三年來(lái)，為了追逐夢(mèng)想，縱有風(fēng)吹霜打，日曬雨淋，可你們矢志不渝，發(fā)奮攻讀，翱翔學(xué)海，攀登書(shū)山，在進(jìn)步的門(mén)路上留下了一串串舉動(dòng)堅(jiān)固的芳華腳跡。時(shí)候在消失，你們的知識(shí)卻得以充裕，本領(lǐng)得以進(jìn)步，情操得以陶冶，意志得以剛強(qiáng)!轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)的鐘聲已寂靜敲響。
畢業(yè)是一首歷久不衰的老歌，余音饒梁，將甘甜與甘甜的故事，編織為百感交集的欣悅;畢業(yè)是一壇陳釀多年的美酒，將掃數(shù)時(shí)候不忘的舊事，化為撲鼻的醇香。畢業(yè)其實(shí)不代表結(jié)束，而是一個(gè)新的入手下手。不管是古人的“全國(guó)興亡、匹夫有責(zé)”，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國(guó)為家”;不管是朱自清寧死不食美國(guó)的救濟(jì)糧，還是抗洪兵士誓死保衛(wèi)大堤;不管是雷鋒釘子般地釘在崗?fù)ど系龋急憩F(xiàn)了中華后代對(duì)母親亙古鞏固的愛(ài)。只有找到個(gè)人命運(yùn)和故國(guó)命運(yùn)的最好符合點(diǎn)，且適應(yīng)歷史潮流而動(dòng)，才有使不完的勁、用不完的力，才華兌現(xiàn)人生的真正代價(jià)。所以，我要報(bào)告你們：今后不管你們是走向社會(huì)，還是連續(xù)負(fù)笈求學(xué)，在把孝心獻(xiàn)給父母的同時(shí)，更要把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、把忠心獻(xiàn)給我們宏大的故國(guó)!
同時(shí)，我也誠(chéng)意盼望，每位同學(xué)都能在走進(jìn)考場(chǎng)前，抬起你自負(fù)的頭，張開(kāi)你自強(qiáng)的翼，提一口丹田氣，想一件如意事，說(shuō)一句自勵(lì)語(yǔ)。告誡本身，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是優(yōu)秀成績(jī)的基石;叮囑本身，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是孕育“黑馬”的“溫床”。抬頭上路吧，告成歷來(lái)與自負(fù)為伍，慶幸永久和強(qiáng)者同行!
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇九
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：
大家好！首先非常感謝許老師給我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。同時(shí)也請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向老師們道聲“辛苦”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。
按照許老師的要求，我在這里談一下詞語(yǔ)的積累和運(yùn)用方面的感受。
其實(shí)，對(duì)于xxx當(dāng)前的狀況，我目前有兩大頭痛：一是粗心大意，二就是語(yǔ)文的作文。每次寫(xiě)作文，我都會(huì)和大家一樣：沮喪、頭大、抓狂甚至耳鳴，一點(diǎn)都不夸張！雖然這是一塊硬骨頭，但是我們還是要去啃，如果我們怕，孩子就會(huì)更怕！我主要是做了以下幾個(gè)方面的`工作：
一、培養(yǎng)孩子認(rèn)真讀書(shū)的習(xí)慣。
我從孩子很小的時(shí)候就注意培養(yǎng)她的閱讀習(xí)慣，書(shū)籍一直伴隨著他的成長(zhǎng)，是他最親密的朋友。他對(duì)書(shū)很癡迷！所以現(xiàn)在不用強(qiáng)行規(guī)定，他每天都有一定的閱讀時(shí)間，讀書(shū)是他自己的需要。認(rèn)真讀書(shū)，學(xué)習(xí)書(shū)中的語(yǔ)言，特別是書(shū)中的語(yǔ)言精華，成語(yǔ)、典故、名言、警句等。認(rèn)真讀書(shū)，一方面讀，一方面思考，努力做到眼、口、腦并用，真正地把書(shū)讀進(jìn)去。為防止“走馬觀花”讀完書(shū)后我會(huì)抽查一下，看看有沒(méi)有讀進(jìn)去。我也會(huì)指導(dǎo)他用各種符號(hào)做讀書(shū)筆記，讓他讀書(shū)后有所收獲而不是蜻蜓點(diǎn)水，流于形式！現(xiàn)在瀚瀚碰到不懂的詞語(yǔ)總是會(huì)問(wèn)我意思！我知道的就告訴他。不知道的就幫他查查字典和電腦，也鼓勵(lì)他自己查字典和電腦。通過(guò)這些表現(xiàn)，我知道他是在用心的認(rèn)真讀書(shū)。因?yàn)橛辛肆己玫拈喿x習(xí)慣，他讀多了，積累多了，時(shí)間長(zhǎng)了，這種語(yǔ)文的積累，就由量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變。瀚瀚對(duì)語(yǔ)言的獨(dú)立理解能力也漸漸提高了，在作文中也漸漸開(kāi)始用一些好的詞語(yǔ)。
二、培養(yǎng)孩子背誦記憶的習(xí)慣。
不光讀書(shū)，還要背書(shū)，多背誦一些詩(shī)文佳作，名言警句。
對(duì)于一些短小精粹的文章、一些精彩的語(yǔ)段，只要時(shí)間允許，我一定要他背誦。我個(gè)人認(rèn)為在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上“背功”-背誦的功夫非常重要。當(dāng)然要掌握好這個(gè)度，不然適得其反！我是這樣做的：每天所有作業(yè)包括背誦我要求他在7：40之前必須做完，8：40開(kāi)始洗澡睡覺(jué)。放學(xué)后到8：40之前的時(shí)間他自主完成這些練習(xí)，效率越高，自己可支配的時(shí)間越多。我不提倡做作業(yè)到很晚，孩子充足的睡眠和愉快的心情有助于高效的學(xué)習(xí)！在處理這些任務(wù)時(shí)，當(dāng)看到孩子自信愉快的表情時(shí)，我覺(jué)得所安排的任務(wù)是適中的，但如果發(fā)現(xiàn)孩子非常吃力，特別痛苦甚至排斥就要適度調(diào)整。背誦重在堅(jiān)持而不是一口吃個(gè)胖子。
三、培養(yǎng)孩子作文時(shí)思考的的習(xí)慣。
每當(dāng)瀚瀚寫(xiě)作前，我都會(huì)給他提出要求：一是認(rèn)真審題后先充分構(gòu)思再動(dòng)筆，不許想一句寫(xiě)一句。二是在作文前把可以用到的好詞好句寫(xiě)在草稿上。三是和孩子一起思考。比如對(duì)于一幅圖片，我和他比賽想，各想一個(gè)故事口述出來(lái)。然后比比看誰(shuí)的好，誰(shuí)用的好詞多！對(duì)于他的好的想法和詞語(yǔ)，積極給予肯定和鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)他積極動(dòng)腦，熱愛(ài)寫(xiě)作的積極性。對(duì)于他感到很難下筆的作文，由我們倆你一句，我一句的口述，在這個(gè)過(guò)程中不許動(dòng)筆，然后給他一定的時(shí)間然他自己把我們口述的東西寫(xiě)下來(lái)。這樣做就減少了他對(duì)作文的畏難情緒，對(duì)作文不在心生恐懼！
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇十
4月13日，一早醒來(lái)，興奮又激動(dòng)，把二寶送去幼兒園后，我就早早的來(lái)到學(xué)校，快步走進(jìn)教室，因?yàn)榻裉煳乙秃⒆觽円黄鹕险n，重新再做一回小學(xué)生，感受校園及童年的美好。
首先，我想先道一聲：老師們，您們辛苦了!這次難得的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”，給我們創(chuàng)造了家長(zhǎng)進(jìn)課堂的機(jī)會(huì)，讓我們家長(zhǎng)對(duì)老師和課堂有了全新的了解和認(rèn)知。社會(huì)在進(jìn)步，老師們的教學(xué)方法也在不斷地更新完善，新穎的多媒體教學(xué)方式吸引了家長(zhǎng)們的眼球，生動(dòng)活潑的講解氛圍讓孩子們理解知識(shí)并享受課堂。第一節(jié)課是英語(yǔ)課，課程全課時(shí)英語(yǔ)教學(xué)，全英文語(yǔ)言環(huán)境，聽(tīng)著老師發(fā)出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的語(yǔ)音，輕快的語(yǔ)調(diào)及孩子們集體朗誦語(yǔ)句，帶來(lái)視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)的極大享受，同時(shí)老師用一道道題教會(huì)孩子們掌握語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。大家都知道英語(yǔ)最重要的是說(shuō)，要敢說(shuō)，課堂上孩子們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)下一個(gè)個(gè)積極發(fā)言，看到孩子大聲的回答問(wèn)題，敢于說(shuō)，作為家長(zhǎng)，我甚是欣慰，謝謝楊老師。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，這節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是小數(shù)，韓老師通過(guò)一道道例題的演算實(shí)踐，引領(lǐng)著孩子們?nèi)フ页鲥e(cuò)誤點(diǎn)并糾正，跟孩子們一起總結(jié)歸納要點(diǎn)，老師手里像是牽著無(wú)數(shù)根線，緊牽著孩子們的思維，謝謝韓老師。第三節(jié)語(yǔ)文課上，李老師帶領(lǐng)著孩子們一起認(rèn)識(shí)課文中的“維也納”，討論“音樂(lè)之都”的由來(lái)，感受維也納的魅力，享受它的美，通過(guò)分析句子和段落要點(diǎn)，教給孩子們更多的寫(xiě)作知識(shí)，謝謝李老師。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”課下的辛苦備課，足以證明每一位任課老師對(duì)一節(jié)節(jié)課的付出。作為小學(xué)老師更是辛苦，你們盡心盡力的教給孩子知識(shí)，真心的為了孩子們的成才而付出努力，把多年辛勤吸取的知識(shí)“養(yǎng)份”無(wú)私的一遍遍輸送給孩子們，作為家長(zhǎng)我由衷的感謝。希望孩子們也都有一顆感恩的心，感恩老師的愛(ài)與期盼，好好學(xué)習(xí)，以更好的成績(jī)回報(bào)老師。同時(shí)，我們也希望學(xué)校能更多的開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)，如讀書(shū)，辯論等家校共同參與的親子活動(dòng)，能讓家長(zhǎng)多多的走進(jìn)學(xué)校，走近課堂，通過(guò)多種活動(dòng)讓家長(zhǎng)更多聽(tīng)到孩子心底的聲音，更多的了解孩子更好更有真對(duì)性的進(jìn)行家庭教育。謝謝!
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好。我是來(lái)自國(guó)際部高二(2)班的李xx。非常榮幸能夠在這個(gè)特殊的時(shí)刻代表全體畢業(yè)生學(xué)生發(fā)言。
又是一個(gè)夏天，又是一份離愁。我們滿(mǎn)懷著眷戀和祝愿在這里相會(huì)，在這里共話離別。光陰荏苒，歲月如歌。兩年的時(shí)間彈指一揮間。兩年前我們懷著一顆裝滿(mǎn)了期待與希望的心來(lái)到九中，一年前我們?yōu)榱俗约旱牡膲?mèng)想與追求選擇了中加項(xiàng)目，并在此用我們最真摯的祝福歡送我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，今年我們也登上了同樣的舞臺(tái)，接受著大家的鼓勵(lì)和祝福，共同回顧屬于我們的青春，唱出屬于我們的贊歌。
回首往事，兩年來(lái)我們需要感謝太多太多的人。感謝風(fēng)趣幽默的外教老師，感謝認(rèn)真負(fù)責(zé)的雅思老師，感謝耐心引導(dǎo)的班主任。如今我們即將走出校門(mén)，踏出國(guó)門(mén)，邁向世界。從此我們的身上多了一份義務(wù)與責(zé)任。我們明白在那個(gè)陌生的國(guó)度，我們將不再是校園里那個(gè)不羈的少年。因?yàn)槲覀儾粌H代表著九中，更是代表著中國(guó)。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)；少年獨(dú)立則中國(guó)獨(dú)立。面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們不會(huì)惶惶不安。我們會(huì)帶著一種領(lǐng)袖的氣質(zhì)，憑著堅(jiān)韌不拔的毅力和堅(jiān)持不懈的努力將九中的精神發(fā)揚(yáng)光大。
每個(gè)人都只有在悲傷過(guò)盡才會(huì)重見(jiàn)歡顏；把苦澀嘗遍才會(huì)自然回甘。生命是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，每一寸陽(yáng)光都要親身經(jīng)歷，每一份雨露都要親自品嘗。
終于到了要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻，盡管我們心中萬(wàn)分難舍，但游子遠(yuǎn)行，離路在前就讓我們把這殷殷離情化作深深的祝福。
愿我們的`母校碩果累累，再書(shū)華章。
愿我們的恩師身體健康，桃李滿(mǎn)疆。
愿你們，我的學(xué)伴，我的兄弟姐妹宏圖大展，奮發(fā)圖強(qiáng)。
謝謝大家！
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
代表全體初三畢業(yè)生在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。今天我要說(shuō)的關(guān)鍵詞有兩個(gè)：感恩與回報(bào)。
我們每天都在消費(fèi)生命。活一天，生命就減少一天。我們要問(wèn)，過(guò)去的一天，我們沉淀了多少，明日的一天，我們又收獲了多少?我們要提高自身的文化素養(yǎng)，靠的就是閱讀。所以，不管你中學(xué)學(xué)習(xí)壓力多么大，不管你將來(lái)做什么，首要的是，做一個(gè)永遠(yuǎn)熱愛(ài)讀書(shū)的人。為此，我們的人生才會(huì)循序漸進(jìn)，朝暾漸朗。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。同學(xué)們，曾經(jīng)有首歌唱道：“這世界屬于你，因?yàn)槟隳昵唷倍嗝赖母柙~呀！你們青春年少，正值人生最美好的花季，老師著實(shí)羨慕你們朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)?！吧倌瓴蛔R(shí)愁滋味?！碧旄邞{你飛，海闊憑你躍：同學(xué)們，為自己的理想奮斗、打拼吧！
三年前，我們初入校門(mén)，無(wú)知懵懂；今天，即將畢業(yè)的我們充滿(mǎn)著自信和對(duì)未來(lái)的憧憬。三年時(shí)光流過(guò)，翻開(kāi)這本一千多頁(yè)的書(shū)，每一頁(yè)的成長(zhǎng)，每一頁(yè)的喜怒哀樂(lè)，都和母校以及同學(xué)們有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的畢業(yè)生，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤勞作，在這一千多個(gè)日夜中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不為我們操勞。謝謝您交給我們知識(shí)，幫助我們成長(zhǎng)，豐富了我們的內(nèi)涵，讓我們更有把握地去實(shí)現(xiàn)理想，走向未來(lái)；謝謝學(xué)校給我們提供如此良好的成長(zhǎng)環(huán)境，我們一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)了知識(shí)，學(xué)習(xí)了做人，增長(zhǎng)了才干，在各個(gè)方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步！
其次，我們要感謝朝夕相處的同學(xué)們，我們相互陪伴走過(guò)這三年的歲月。子曰：“三人行必有我?guī)煛保覀冊(cè)谏酱蠖街羞@個(gè)溫暖的大家庭里面。相互學(xué)習(xí)了許多，感悟了許多。今天就要分別，就要天各一方，這三年的日日夜夜，分分秒秒，都在腦海中歷歷在目。有不舍，有懷念，有惆悵。但是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，無(wú)論在哪里，這份友情都會(huì)永遠(yuǎn)銘刻于心中。
所以在這個(gè)收獲的季節(jié)，在這個(gè)即將離別的時(shí)刻，讓我們珍重地，向母?！酱蠖街械酪宦暎骸爸x謝！”向同學(xué)們道一聲：“謝謝！”
這邊是感恩。但是作為山大二附中得畢業(yè)生，我們不僅要感恩，還要回報(bào)。這是我的第二個(gè)關(guān)鍵詞。
回報(bào)，也就是感恩的眼神。我相信，雖然不是每個(gè)人都有能力回報(bào)，但每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去回報(bào)。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子。在美國(guó)，畢業(yè)生為自己的母校進(jìn)行一些捐贈(zèng)時(shí)很普遍的現(xiàn)象，比如圖書(shū)館啦，教室啦，操場(chǎng)啦，這是一種物質(zhì)上的捐贈(zèng)，但這并是我要說(shuō)明的重點(diǎn)。就像美國(guó)的名校不是靠著畢業(yè)生給他們的大量捐贈(zèng)聞名全球的，而是是靠他們的畢業(yè)生在全球范圍內(nèi)各個(gè)范圍各個(gè)領(lǐng)域上對(duì)于世界的影響對(duì)于世界的貢獻(xiàn)才聞名全球的。一個(gè)學(xué)校的靈魂在于其學(xué)生，是每一個(gè)學(xué)生的影響力每一個(gè)學(xué)生的貢獻(xiàn)才鑄造了教育品牌的輝煌，為學(xué)校帶來(lái)榮耀。這種回報(bào)使用精神所無(wú)法衡量的，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物質(zhì)回報(bào)的，一種在精神上的回報(bào)。山大二附中的未來(lái)、聲譽(yù)、榮耀，是決定于我們的，是由我們這一屆屆的畢業(yè)生，也只有這一屆屆的畢業(yè)生才能夠帶來(lái)的。近了說(shuō)，三天之后我們將迎來(lái)人生第一次重大的考驗(yàn)，這不僅僅代表我們自己，更將代表學(xué)校，這就是我們回報(bào)學(xué)校的第一個(gè)機(jī)會(huì)，也是最好的、最直接的機(jī)會(huì)。在此我預(yù)祝我們大家能大獲全勝！
遠(yuǎn)了說(shuō)，雖然初中生活即將結(jié)束，但未來(lái)的路還很長(zhǎng)，中山先生說(shuō)：“革命尚未成功，同志仍需努力”。無(wú)論是三天之后的中考還是將來(lái)的道路，為學(xué)校真正的爭(zhēng)光，不是一件容易的事情，但我相信，只要我們每一個(gè)都履行“志不求易，事不避難”的校訓(xùn)，不斷拼搏努力，定將會(huì)把我們山大二附中的文化傳承下去！這邊是回報(bào)。
親愛(ài)的同學(xué)們，昨天，我們青澀少聞；今天，我們羽翼漸豐而懷有希望；明天，我們懷著感恩的心，回報(bào)母校，奉獻(xiàn)社會(huì)。讓我們永遠(yuǎn)銘記，我們是山大二附中的畢業(yè)生，我們是山大二附中人！讓我們?yōu)樽约旱奈磥?lái)喝彩，為母校的明天祝福！
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇十三
要進(jìn)入社會(huì)了，這次不像在本科那時(shí)候那樣，我也是不打算讀博了，將近七年的學(xué)習(xí)，我也是在大學(xué)有了很多的收獲，自己而今要離開(kāi)學(xué)校，去到工作的一個(gè)崗位，我也是感覺(jué)到自己有很多的期待，同時(shí)也是有一些緊張，不過(guò)我也是準(zhǔn)備好了。
在大學(xué)的這些年里面，我認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，考試的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)也是名列前茅的，讀研的這段日子，對(duì)于專(zhuān)業(yè)也是有了更深入的理解，自己更加的熱愛(ài)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，也是通過(guò)學(xué)習(xí)，明白，和很多優(yōu)秀的同學(xué)，老師們相比，真的我還是有挺大的差距，我也是要繼續(xù)的在今后的崗位上做好，也是要不斷的去學(xué)，即使不讀博了，學(xué)習(xí)的事情也是不能停止的。讀研的這段日子，讓我更加的明白，想要在一個(gè)領(lǐng)域有所成就，那么持續(xù)不斷的去學(xué)習(xí)是非常有必要的，也是要一直做下去的。
對(duì)于未來(lái)，我也是有著自己的期盼，雖然讀書(shū)的日子已經(jīng)要過(guò)去了，我要走上社會(huì)，很多的未知和挑戰(zhàn)也是在等待著我，我也是要在我的崗位上去作出一些成績(jī)來(lái)，就像讀書(shū)時(shí)候那樣，只有自己去付出，去認(rèn)真的做好每一件事情，才能有自己的收獲，在讀研的日子也是讓我知道，做好一個(gè)項(xiàng)目，是需要花費(fèi)很多的精力的，但是最后的結(jié)果好的，也是非常讓人有成就感。對(duì)于同學(xué)，對(duì)于老師，我也是有非常多的不舍，畢竟大家一起相處了那么久的時(shí)間，有些同學(xué)甚至一起相處了七年的時(shí)間，大家一起探討問(wèn)題，一起去把專(zhuān)業(yè)的知識(shí)學(xué)好，不懂的地方共同的去研究。
回首過(guò)往的時(shí)間，大家都是有著很多的記憶，共同參與的項(xiàng)目，一起學(xué)到的知識(shí)，一起開(kāi)心度過(guò)的時(shí)光，而今要畢業(yè)了，走向不同的地方，以后可能還會(huì)成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但我們也是格外的珍惜這段大學(xué)的時(shí)光，畢竟這些年都是一門(mén)心思放在學(xué)習(xí)上面，沒(méi)有其他的想法，但是進(jìn)入社會(huì)，要考慮的方面就更加的多了，我也是對(duì)于未來(lái)，有著一些忐忑，但是更多的也是信心，畢竟我們學(xué)到了那么多的知識(shí)，也是相信自己的能力能在社會(huì)上立足，去在崗位上發(fā)揮自己的所長(zhǎng)。
畢業(yè)，是結(jié)束，但同時(shí)也是一個(gè)新的開(kāi)始，在新的崗位上，我們要繼續(xù)發(fā)揮我們認(rèn)真的精神，研究的精神，去搞好工作，去讓自己取得成績(jī)。
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇十四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)六月的微風(fēng)又一次催濃了校園的綠蔭，伴隨著成長(zhǎng)的喜悅，洋溢著收獲的幸福，我們將告別母校。帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，走出x小學(xué)的校門(mén)，放飛新的理想和希望。在這里，我謹(jǐn)代表六年級(jí)全體畢業(yè)生向x小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)道別，向辛勤培育我們六年的老師表示最誠(chéng)摯的敬意！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是六年。六年前，我們滿(mǎn)懷著理想和希望邁入x這片深情的熱土，開(kāi)始了人生最美好、最難忘的一段旅程。六年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。在這兩千多個(gè)日夜里，我們經(jīng)歷過(guò)歡笑和淚水，我們面對(duì)過(guò)成功和失敗。此時(shí)此刻，站在希望的門(mén)前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。
離別是如期而至的，感覺(jué)卻是如此匆匆。曾經(jīng)的同學(xué)即將各奔東西，曾經(jīng)的日子已留在身后，但在x這片熱土，我們收獲了許多：知識(shí)、自信以及理想。“做的自己”的校訓(xùn)已深深刻入我們的心中，每一份溫暖的回憶也都讓我們難忘。六年的點(diǎn)滴匯聚成今日的成果，將為我們的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，并伴隨著我們踏上未來(lái)的征程。
同學(xué)們，在畢業(yè)時(shí)刻，讓我們鄭重立下誓言：今天，我們以作為x的畢業(yè)生為自豪；明天，x將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁為驕傲！
謝謝大家！
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，各位同學(xué)：
上午好！今天，我們懷著無(wú)比喜悅的心情，在這里參加梅梁中學(xué)20xx屆高三年級(jí)畢業(yè)典禮大會(huì)，感謝學(xué)校和老師能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)和同學(xué)們分享一下我的一些心得體會(huì)，借此向在座即將畢業(yè)的高三同學(xué)表示熱烈的祝賀，向辛苦培育我們的老師表示最衷心的感謝！
高中三年我們從懵懵走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。我們忘不了是老師那一句句的悉心傳授，一聲聲的諄諄教誨，一次次的熱情鼓舞，一個(gè)個(gè)的真誠(chéng)微笑，讓我們懂得了立志、追求、拼搏，學(xué)會(huì)自尊、自信、自強(qiáng)，謝謝你們，一年乃至三年以來(lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo)，您精心培育的鮮花，現(xiàn)在，是讓每一個(gè)花瓣都散發(fā)芬芳的時(shí)候了。
就要畢業(yè)了，此時(shí)此刻，我想同學(xué)們既高興又憂(yōu)傷。高興自己順利完成了三年的學(xué)業(yè)，并已長(zhǎng)大成人，即將奔赴新的征程，譜寫(xiě)新的人生篇章。憂(yōu)傷自己即將告別生活了三年的母校，曾經(jīng)朝夕相伴的同學(xué)、朋友從此將可能天各一方。高興是因?yàn)橛兄荆瑧n(yōu)傷是因?yàn)橛星?，同學(xué)們有志又有情，就“莫愁前路無(wú)知己”，而應(yīng)自信“天生我材必有用”。
我們梅梁中學(xué)的校風(fēng)“勤奮求實(shí)文明創(chuàng)新”時(shí)刻提醒著我們，督促著要我們孜孜不倦的學(xué)習(xí)。我們學(xué)校所有的教職工為了我們這批高三學(xué)生作出了巨大的奉獻(xiàn)，他們?yōu)槲覀兛忌峁┝肆己玫膹?fù)習(xí)環(huán)境和科學(xué)合理的復(fù)習(xí)方案。我們謹(jǐn)遵老師們的教誨，時(shí)刻不敢讓自己有絲毫的松懈馬虎，在高考的四天里讓自己發(fā)揮出應(yīng)有的水平。在這里，再次謝謝我們的老師。
高考已經(jīng)過(guò)去，幾家歡喜，幾家憂(yōu)，擺在我們面前的是比高考更為嚴(yán)峻的填報(bào)志愿。歷年來(lái)因填報(bào)志愿不得法落馬的考生大有人在，這是我們必須引起重視的。在填報(bào)志愿時(shí)，我們應(yīng)該多聽(tīng)聽(tīng)老師的建議，多參考一些有經(jīng)驗(yàn)的考生的意見(jiàn)。
在這里，我想套用我們老師的話來(lái)勉勵(lì)那些沒(méi)有達(dá)到自己目的的同學(xué)：高考不是人生的終點(diǎn)，只是另一個(gè)旅途的開(kāi)始。沒(méi)有考上自己理想的學(xué)校沒(méi)有關(guān)系，重要的是如何面對(duì)未來(lái)。是積極的面對(duì)，還是終日打發(fā)時(shí)間。一次高考并不能決定我們的命運(yùn)，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中還有很多機(jī)會(huì)，在下一次考試中反思上次的失誤，從而最終達(dá)到我們的理想。
先驅(qū)李大釗說(shuō)過(guò)“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！蔽覀?cè)怯啄鄣碾r鷹，現(xiàn)在雙翼日漸豐滿(mǎn)，該展翅高飛，搏擊長(zhǎng)空了。在我們向成長(zhǎng)的道路上邁出這重要一步時(shí)，首先要有志氣，有信心，我們有遠(yuǎn)大的理想，我們?cè)?jīng)一起披荊斬棘，艱苦奮斗，今天，我們面對(duì)祖國(guó)的挑選，一定不會(huì)辜負(fù)父母、老師的辛勤教育，我們要用自己的知識(shí)去譜寫(xiě)青春的壯麗詩(shī)篇，惟有如此，才是有意義的人生。
同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：讓時(shí)間作證，我們一定牢記母校老師的諄諄教誨，好好做人，努力學(xué)習(xí)，做有用之人。今天，我們以梅梁為榮；明天，梅梁將會(huì)以我們?yōu)闃s！謝謝！
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家下午好！我是來(lái)自14級(jí)1班的××，我非常高興能夠作為優(yōu)秀學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的代表在此發(fā)言，再次歡迎大家來(lái)到計(jì)算機(jī)學(xué)院。
1.母校的文憑。2.實(shí)用的技能。3.獨(dú)立的人格。4.同學(xué)的友情。
哈佛大學(xué)有句朗朗上口的校訓(xùn)“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都是留給有準(zhǔn)備的人”，所以在大學(xué)中做合理的計(jì)劃尤其重要，上面這張ppt呢，是我對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)這塊做的一個(gè)計(jì)劃框架。（念第一句大一…大二…大三..大四…）。因此，我對(duì)大家學(xué)習(xí)的建議是：英語(yǔ)四、六級(jí)，普通話等級(jí)考試等盡量在大一就過(guò)，把大二的時(shí)間多多放在對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)科的學(xué)習(xí)。到大三時(shí)，若想考研，就可以進(jìn)行考研復(fù)習(xí)，想就業(yè)的，關(guān)注招聘信息及要求，針對(duì)性訓(xùn)練相應(yīng)的能力，提高自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在平時(shí)的課程學(xué)習(xí)中，多寫(xiě)小計(jì)劃，盡量落實(shí)到每一天，舉個(gè)例子，馬上12月的英語(yǔ)四級(jí)考試，從現(xiàn)在算大概還有80天，10周，每天記20個(gè)高頻詞匯，每周練習(xí)一套四級(jí)真題，等到考試的時(shí)候，就可以毫無(wú)壓力通過(guò)。
下面這張是關(guān)于我的學(xué)生工作，在座很多同學(xué)加入了學(xué)生會(huì)，團(tuán)委，自管會(huì)等一些部門(mén)對(duì)吧？加入外聯(lián)部的原因是，我覺(jué)得我膽量太小，需要得到口才的鍛煉，加入素質(zhì)拓展部是因?yàn)?，我覺(jué)得我可以通過(guò)這個(gè)部門(mén)認(rèn)識(shí)更多的朋友。所以，在加部門(mén)時(shí)，我的建議是，先對(duì)自身能力進(jìn)行一個(gè)評(píng)估，多多把握能鍛煉的機(jī)會(huì)，不要忘記自己加入學(xué)生部門(mén)的初衷，當(dāng)然，在后來(lái)，你們會(huì)遇到一些困難，不過(guò)要堅(jiān)信，努力把瑣事處理好也是一個(gè)了不起的能力。
在大學(xué)，不僅僅是對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，綜合能力的提高也非常重要，這上面是我在參加一些其他學(xué)院舉辦的比賽獲得的一些榮譽(yù)證書(shū)，例如物理知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，化學(xué)簡(jiǎn)易品制作大賽三等獎(jiǎng)，樂(lè)器大賽三等獎(jiǎng)等等。據(jù)我所知，每學(xué)期全校各個(gè)學(xué)院舉辦的演講，知識(shí)競(jìng)賽，辯論賽，文體競(jìng)賽等活動(dòng)不下于20個(gè)，多好的鍛煉機(jī)會(huì)啊，多參與，開(kāi)闊眼界，認(rèn)識(shí)擁有各種專(zhuān)長(zhǎng)的朋友。培養(yǎng)一下業(yè)余的興趣愛(ài)好，多讀點(diǎn)雜書(shū)，天文地理生物，歷史經(jīng)濟(jì)管理，哲學(xué)小說(shuō)詩(shī)歌，這些比讀所謂的《成功學(xué)》更有用。
說(shuō)了那么多，大家可能好奇了，這時(shí)間是怎么分配的呀，大家請(qǐng)看我大一下期的課表。黑色部分是我的課程，橙色部分是我的課余安排。在這上面我把學(xué)生工作，課余愛(ài)好和課程復(fù)習(xí)做了一個(gè)詳細(xì)計(jì)劃。當(dāng)然也有休息時(shí)間那就是周六的下午和晚上。
我和你們一樣，最初也有失落和迷茫，我也在做不了c語(yǔ)言課后設(shè)計(jì)題時(shí)急哭過(guò)，我面試第一個(gè)學(xué)生部門(mén)時(shí)，自我介紹緊張得只說(shuō)了三句話。大家好我叫楊睿，來(lái)自計(jì)算機(jī)學(xué)院，請(qǐng)問(wèn)你們有什么問(wèn)題要問(wèn)我嗎？當(dāng)時(shí)下面的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)問(wèn)我有沒(méi)有準(zhǔn)備了這次面試，我說(shuō)準(zhǔn)備了，但是太緊張，忘記了。后來(lái)，我把其他部門(mén)招新表都填了一份，一個(gè)一個(gè)面試，最后終于，把我的特長(zhǎng)工作設(shè)想等流利的說(shuō)出來(lái)。我知道我編程實(shí)踐能力差，所以在大二，每天晚上在老圖書(shū)館小機(jī)房練習(xí)編程直到晚上10點(diǎn)管理員催我走。你們問(wèn)我累嗎？當(dāng)然累。但我知道離夢(mèng)想又近一步，期待著未來(lái)一天破繭成蝶。
所以縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行，哪怕失敗，也要拼個(gè)青春無(wú)悔 !
最后，我想邀請(qǐng)大家和我一起朗誦ppt上面這首詩(shī)作為本次發(fā)言的結(jié)尾：我的誓言。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家?。ň瞎?BR> 畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇十七
大家好！今天我很榮幸代表全體高三學(xué)生發(fā)言。
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。不知不覺(jué)中，我們已共同走過(guò)三個(gè)春秋。在這個(gè)特殊的日子里，我們將滿(mǎn)懷一顆感恩之心，向母校道別，向師長(zhǎng)道別，向同學(xué)道別，也向這一段刻骨銘心的歲月道別。
三年的高中生涯在今天即將結(jié)束?；赝咧腥甑穆罚覀冏叩眯量喽鞓?lè)。三年的歲月，一千多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)畢業(yè)，又覺(jué)得它是那么短暫。一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)，卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。三年的時(shí)光，很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：還記得高一軍訓(xùn)場(chǎng)上我們挺拔的軍姿、整齊的步伐伴著如雨的汗水，記得剛?cè)胄r(shí)的雄心壯志，記得校運(yùn)會(huì)上那飛躍的英姿，記得為了高考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的辛酸與喜悅…….太多的情景值得我們?nèi)セ貞?，太多的事物值得我們?nèi)チ裟?。高中三年，我們學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)與合作，學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，也學(xué)會(huì)了不斷地成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。我們感謝母校，是母校包容了我們的懵懂無(wú)知，孕育了我們的睿智果斷，是母校燦爛了我們的青春，造就了我們的理想。是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)，是您給了我們鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我們沉浸在知識(shí)的海洋，在教室留下刻苦學(xué)習(xí)的身影，在籃球場(chǎng)上留下頑強(qiáng)拼搏的精神。在您的懷抱中，我們心懷夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想。
感謝我們的老師，是您用無(wú)數(shù)晝夜伏案的耕耘，用無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。感謝您三年來(lái)對(duì)我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與教導(dǎo)；感謝您三年來(lái)給予我們的陪伴，感謝您三年來(lái)無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著自己。感謝您用精神守護(hù)我們的夢(mèng)想，用靈魂鑄就我們的翅膀，讓我們得以翱翔。
也想對(duì)身邊的伙伴說(shuō)聲感謝。三年的學(xué)習(xí)生活，是快樂(lè)的也是艱苦的，正是因?yàn)橛辛伺笥训呐惆?，才有了風(fēng)雨中仍然堅(jiān)定的勇氣。忘不了你們歡笑的臉龐，忘不了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，忘不了大家純潔的友誼。
時(shí)光飛逝，往事煙云如歌。六月不說(shuō)離別，六月是播種希望的季節(jié)。今天我們揮手告別了高中時(shí)代，明天迎來(lái)的將是更加豐富多彩的天地。走出這里，我們就不再是校園里稚嫩的孩子，我們的肩頭更多了一種責(zé)任，多了一份莊嚴(yán)的承諾，我們要帶著拼搏的精神在人生之路上求索。讓我們的生命之舟載著對(duì)未來(lái)美好的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪，駛向理想的彼岸！
最后，祝我們的母校繁榮發(fā)展，祝老師們身體健康，工作順利，祝同學(xué)們夢(mèng)想成真！
謝謝大家！
xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們、老師你們好：
時(shí)光如摩天輪般飛快旋轉(zhuǎn)，而歲月有是那般流水無(wú)情、轉(zhuǎn)眼即逝，你我之間雖沒(méi)有太多的話語(yǔ)，但讓我感到種種快樂(lè)，我們大家相聚于此，從陌生到相識(shí)再到攜手共進(jìn)的“朋友”，可惜的是一年的時(shí)間眨眼見(jiàn)消逝，但在我的記憶中刻下了一個(gè)永恒，中考的鐘聲已然敲起，意味這一切的美好只能沉寂在漫漫記憶的長(zhǎng)河之中，美麗而又真實(shí)。
相識(shí)猶在昨天，分別即在眼前，一年的奮斗充滿(mǎn)曲折，我在今年才開(kāi)始懂得學(xué)習(xí)的真諦，回到了屬于我的軌道之中。我真心希望我的同學(xué)，大家能夠克服一切困難，天地不會(huì)坍塌，只有我們自己會(huì)倒下，希望大家能夠?qū)ⅰ扒趭^”牢記心間，一切的努力不會(huì)是徒勞，“天道酬勤”不會(huì)是空談!奮斗中的每一滴汗水都彌足珍貴，他們的揮灑定會(huì)描繪出恢宏壯麗的人生畫(huà)卷。
從古至今，無(wú)數(shù)偉人的垂范，昭示我們前進(jìn)的方向，哪怕充滿(mǎn)坎坷也不怕，希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，高中的墻頭已然翻了過(guò)去，但大學(xué)的墻頭更加難攀爬，希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，用信念的鐵錘，鑄就你的工具，翻過(guò)那高于九霄的大學(xué)圍墻。
最后，我希望在高中的校園里看見(jiàn)的那洋溢著笑容，銀鈴般的聲音的人，希望是你，我的同學(xué)，博雅的驕傲。
謝謝大家.
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇十九
我覺(jué)得學(xué)校其實(shí)是一個(gè)神奇的地方。因?yàn)樵谶@里，雖然我們平時(shí)都說(shuō)著討厭，但到離開(kāi)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己有多想念。同樣的地方，不同的心情，同樣的面孔，不同的心情，同樣的天空，我們卻有了不同的憧憬。三年的時(shí)光，如過(guò)眼云煙一般匆匆而過(guò)，褪去了稚嫩，拭去了年少輕狂，留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)記憶。一幕幕苦中作樂(lè)，樂(lè)中品苦的日子完完全全滋潤(rùn)了我的心靈。一切的回憶，是昨日翻看可以作為壓箱寶底的泛黃照片，是如今事實(shí)思起顧及的繽紛回憶，是未來(lái)可以娓娓道來(lái)伸手可及的寶藏，是他人可以分享卻永遠(yuǎn)不能真正體會(huì)的藝術(shù)品。
回顧往昔，瑞虹給我的不僅僅是知識(shí)，更是為人處事之道。高一的軍訓(xùn)初次讓我感受到了瑞虹人的精神，體力的磨練比不上心智的逐漸成熟。高二的學(xué)農(nóng)要做就做到最好的信念讓我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)基地傳說(shuō)。有了之前的良好基礎(chǔ)，高三的我們?cè)诿鎸?duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，互相鼓勵(lì)，永不言敗，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。
三年了，在和我們的老師共同度過(guò)的日日夜夜里，我真正懂得了什么叫奉獻(xiàn)，什么叫敬業(yè)。傳道、授業(yè)、解惑，您與我們一起迎難而上；快樂(lè)、傷心、奮進(jìn)，您與我們永遠(yuǎn)形影不離。老師，您用青春為我們的明天播撒希望的種子，我們已經(jīng)成長(zhǎng)成您眼里最美麗的一片景色。可以說(shuō)，如果不是瑞虹，我們中有些人可能仍渾渾噩噩的在游戲世界中迷失自己；某些人仍有著天上天下唯我獨(dú)尊的囂張氣焰；或是斷不了奶經(jīng)不起打擊的孩子；或是早已放棄了重要的學(xué)習(xí)。但在瑞虹，這一切都得到了改變。我們學(xué)會(huì)了為了保護(hù)重要的東西不顧一切咬緊牙關(guān)，不放棄，不逃避，相信自己，無(wú)論什么時(shí)候都要挺起胸膛做人。
除了班主任和各科老師的奉獻(xiàn)，還有很多可能我們連名字都叫不出的老師們，他們默默地在自己的崗位上揮灑汗水。他們總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我們周?chē)?，早自修、午自修還是放學(xué)以后，尤其一次又一次重要的考試，扶持著我們走過(guò)人生重要的一段。還有王阿姨和他的老伴，也總是把我們的校園打扮得如此整潔，在雨天借傘給我們。即使他們的工作可能不及老師們的重要，但也是我們腦海中不可或缺的一部分。
畢業(yè)了，也希望我們不要忘記這3年來(lái)所學(xué)到的東西。從現(xiàn)在開(kāi)始在我們的前方，還有很多苦惱的事在等待，自己一個(gè)人的時(shí)候，想不通的時(shí)候，能記起來(lái)的就是曾經(jīng)你們對(duì)我們的教誨。不能忘記的是陳校長(zhǎng)在廣播中的一次次講話，我們?cè)陂L(zhǎng)大，她卻慢慢在變老，即使嚴(yán)厲如她，即使不笑的時(shí)候，我們真的對(duì)她有畏懼感，但真的想說(shuō)，3年來(lái)有你不厭其煩的教導(dǎo)，才能有我們今天的長(zhǎng)大。
雖然李校長(zhǎng)每次開(kāi)會(huì)時(shí)第一點(diǎn)第二點(diǎn)第三點(diǎn)總是聽(tīng)的我們?cè)评镬F里，但是不得不說(shuō)，這第一第二對(duì)我們的幫助真不少。自主考查分時(shí)他總是一次又一次地幫我們打電話問(wèn)成績(jī)就如同他自己的孩子考試那樣緊張。
不想忘記的是1000多個(gè)日日夜夜有你們朝夕相伴的日子，一起文藝匯演一起春游一起籃球賽一起奮斗高三一起拼搏一起沖刺。一直記得的是老師們深深的教誨，你們的笑，你們的淚，你們的課堂是我們一生的回憶。
打開(kāi)青春的日記，打開(kāi)忽而不定的日子，那里充滿(mǎn)著柔軟的歡笑和堅(jiān)硬的悲傷，它折射我和我們的樣子，讓我們不必再因成長(zhǎng)而失去，我們因成長(zhǎng)而獲得。閉上雙眼冥想我們?cè)哌^(guò)的每一天和發(fā)生的事，我們確信我們將永遠(yuǎn)銘記這樣一段飽滿(mǎn)并且愉快的歲月。我們會(huì)記住每一個(gè)人的名字和笑臉，或許我們今天即將分別但是分離只是為了下一次的再相聚。帶著母校給與我的力量，開(kāi)啟人生新的旅程。我們不再畏懼，面對(duì)未來(lái)這一片不曾開(kāi)墾的荒地，我們將越走越有力，越走越堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀兪侨鸷缛耍?BR> 最后，把祝愿送給還有幾天即將奔赴高考的同學(xué)們。你們比我們更堅(jiān)強(qiáng)，高三最黑暗的部分你們也熬了過(guò)來(lái)，所以，你們一定也比我們更成功，瑞虹更輝煌的歷史將由你們創(chuàng)造。
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇二十
各位到場(chǎng)的老師們，同學(xué)們：
大家下午好！
能夠站在臺(tái)上代表十班發(fā)言，我十分地榮幸。感謝到場(chǎng)的十班同學(xué)以及畢業(yè)典禮主辦者給我的這次機(jī)會(huì)。
光陰荏苒，匆匆三年，一轉(zhuǎn)我們竟已畢業(yè)，如今，就要各奔前程。有人說(shuō)，相遇即是緣分，更何況我們同窗三年，朝朝夕夕。如意樓，承載了我們xx屆畢業(yè)生太多的回憶。初到此處的忐忑不安，陌生到熟稔的相識(shí)相知，日夜不停的最后堅(jiān)守……那些歡笑與淚水，那些感動(dòng)與陪伴，那些辛酸與釋然，一步一腳印，全是彌足珍貴，全是無(wú)可替代。
很快，曾經(jīng)并肩的我們就要分開(kāi)，天南海北，路途遙遠(yuǎn)。我們都明晰，這不過(guò)是成長(zhǎng)歷程中必須繪上的一筆，不需濃墨重彩，許是淡淡的離愁別緒。
記得，也曾暗暗抱怨過(guò)寧中的種種，但現(xiàn)下，我只愿記住那些美好。畢竟，這片土地上，鋪就著我們滿(mǎn)腔熱血的青蔥歲月；見(jiàn)證著我們被時(shí)光洗滌，走向成熟的蛻變。
都說(shuō)高中的同學(xué)將是人生中親密而不可多得的朋友。我也始終堅(jiān)信，有朝一日，我們定會(huì)重逢在這寧中的校園，讓歲月像掌心的紋理蔓延，而我們彼此之間，溫暖如斯，恰若從前。
最后，祝愿大家健康平安，前程似錦。
謝謝！
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇二十一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
在當(dāng)初大學(xué)畢業(yè)的到來(lái)的時(shí)候，我真的非常的苦惱。究竟是開(kāi)始走向社會(huì)，回報(bào)父母。還是繼續(xù)深造，讓自己能在幾年后以更為耀眼的方式展現(xiàn)在社會(huì)上。現(xiàn)在想起來(lái)，我很慶幸自己選擇了后者。
如今，三年已過(guò)，我在此面臨著畢業(yè)的挑戰(zhàn)。盡管這已經(jīng)不是第一次這么去思考了，但是我卻還是不禁對(duì)自己的情況感到擔(dān)憂(yōu)。在近期，我也曾和過(guò)去已經(jīng)參加了工作的同學(xué)們聯(lián)系過(guò)，他們因?yàn)樵诋厴I(yè)時(shí)就踏足了社會(huì)，和他們的交談，讓我感到了一絲陌生，但卻又收益良多。他們豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)讓我從電話的另一頭就能感受到自己的問(wèn)題和不足，也讓我明白了，有些事情，不是學(xué)校中深造，就能學(xué)會(huì)的。
再來(lái)回顧自己，這三年離開(kāi)的學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了什么呢？學(xué)歷上，這肯定是更出色。同樣的，這些年來(lái)累積的知識(shí)也讓我有很大的優(yōu)勢(shì)。學(xué)習(xí)之余，我也花了些時(shí)間去規(guī)劃自己的的未來(lái)工作，這讓我在走上工作的時(shí)候不至于感到迷茫。
但是，相反的，因?yàn)槲矣眠@段時(shí)間在學(xué)校中學(xué)習(xí)，這也讓我有許多的不足的我地方。如：在社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)上，以及對(duì)外的交流上。因?yàn)樵诠ぷ髦械捏w會(huì)甚少，我有時(shí)候甚至?xí)岩勺约菏欠衲茼樌脑诋厴I(yè)后完成工作。盡管學(xué)習(xí)累積下來(lái)的知識(shí)讓我更加的自信，但也不能完全彌補(bǔ)對(duì)社會(huì)的未知。
我甚至自己的繼續(xù)讀研是為了能在未來(lái)有一個(gè)更出色的工作，能更好的回饋父母的恩情，也能讓自己和家人過(guò)上更好的生活。我有目標(biāo)，有想法，但是我卻缺乏自信，這是我目前最糟糕的地方。但是，我不會(huì)讓面對(duì)畢業(yè)的恐懼將我占領(lǐng)，我對(duì)未來(lái)的期望，正是照亮這片恐懼的火把，我會(huì)克服這些問(wèn)題，我會(huì)走上社會(huì)，憑借自己的努力打造出自己的未來(lái)！
回頭看著自己的母校，我很感謝自己能來(lái)到這里，也很慶幸自己能留下來(lái)，能遇上__x老師這樣出色的導(dǎo)師。學(xué)生的我是幸運(yùn)的，但是如今我即將獨(dú)自走出學(xué)校，步入社會(huì)。盡管我對(duì)未知的社會(huì)環(huán)境感到恐懼，但是我相信我已經(jīng)做足了準(zhǔn)備，既然當(dāng)初的大家都已經(jīng)成功的走上了社會(huì)，那么我就沒(méi)什么不行的！累積了三年的期待，我會(huì)出色釋放出來(lái)，盡情的在社會(huì)中創(chuàng)造屬于自己的成績(jī)！
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇二十二
這輕揚(yáng)的微風(fēng)一如七年前的清涼舒爽，這滿(mǎn)園的花香一如三年前的迷人芬芳。在這個(gè)美麗的初夏里，我要離開(kāi)海大了。
揮別一段時(shí)光，帶走一段深情。回眸凝望來(lái)時(shí)路，依惜懷戀上心頭。20xx年的仲夏，我懷著好奇與期待投入海大的懷抱，從此嶗山腳下的菁菁校園陪伴我學(xué)海求索、見(jiàn)證我青春激揚(yáng)；20xx年的初秋，我?guī)е哪甑姆e累與成長(zhǎng)躊躇滿(mǎn)志，在研究生生活的起點(diǎn)上摩拳擦掌、蓄勢(shì)待發(fā)。難忘那實(shí)驗(yàn)室里的挑燈夜戰(zhàn)，那自習(xí)室里的蹙眉緊鎖與埋頭苦讀；難忘那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的揮汗如雨，那演講臺(tái)上的激揚(yáng)文字與揮斥方逑；難忘那圖書(shū)館里的書(shū)海浩渺，那海鷗舞臺(tái)上的亦真亦幻戲如人生?！胺街獰o(wú)涯，忘情情更濃”。在這里，我們體會(huì)著親情、友情、愛(ài)情，在這里，我們銘記師長(zhǎng)恩、同窗誼、校友情。感恩海大，感恩她如母親般給予我們成長(zhǎng)的滋養(yǎng)，感恩她以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)素養(yǎng)引領(lǐng)我們上下求索，感恩她以深厚的人文底蘊(yùn)教會(huì)我們?cè)娨鈼印?BR> 七年的春秋冬夏將我的成長(zhǎng)與海大的發(fā)展緊緊的聯(lián)系在一起，她用不斷進(jìn)步與完善親身演繹著永不止步追求進(jìn)取的范本與榜樣。七年韶華，我見(jiàn)證了體育館的拔地而起，我見(jiàn)證了天使號(hào)、海大號(hào)的英姿勃發(fā)，我見(jiàn)證了東、南兩大宿舍區(qū)的開(kāi)拓繁榮，我見(jiàn)證了新操場(chǎng)的建成啟用。后勤服務(wù)日臻貼心完善，校園園藝愈加大氣優(yōu)雅。母校的一樓一宇，一草一木每天都有令人欣喜的變化，七年的朝夕相處下兩不厭愈相戀。
生活在海大的時(shí)光終會(huì)定格，而融入血液的海大精神永不熄滅代代相傳?！昂４笥腥?，納賢禮士，百舸揚(yáng)帆，川流不息。求經(jīng)取法，則明理析，行云流水，遠(yuǎn)無(wú)不及?！本攀d風(fēng)雨征程鑄海洋之夢(mèng)，九十載桃李芬芳謀海洋強(qiáng)國(guó)。海大以博大寬廣的胸懷兼收并蓄，以求真務(wù)實(shí)的理念一以貫之，以謀海濟(jì)國(guó)的經(jīng)略辛勤培育一代代優(yōu)秀海大學(xué)子潤(rùn)物無(wú)聲。從黃土大漠到藍(lán)海之濱，從海防要塞到科技前沿，處處都有海大人愛(ài)崗敬業(yè)、拼搏進(jìn)取的身影，優(yōu)秀的海大人在各行各業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，為共和國(guó)大廈的建設(shè)發(fā)展添磚加瓦。他們的成績(jī)是海大的驕傲，他們的精神更激勵(lì)著今天的我們勇敢前行！
畢業(yè)，是一段校園時(shí)光的終結(jié)，更是一段嶄新征程的起點(diǎn)。曾經(jīng)在校園中的酸甜苦辣、在科研道路上的摸爬滾打，都將化成博大寬容兼收并蓄的胸襟氣質(zhì)、崇德守樸求真務(wù)實(shí)的人文追求、堅(jiān)韌不拔奮勇拼搏的恒心毅力、精誠(chéng)合作齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié)精神，這些寶貴的精神財(cái)富伴我們?cè)谖磥?lái)的人生道路上且歌且行。今天，我們即將走出校園，想說(shuō)還太多太多。
感謝海大，感謝你為我們提供了譜寫(xiě)青春之歌的寬廣舞臺(tái)，感謝你教會(huì)了我們面對(duì)未知人生的奮勇堅(jiān)強(qiáng)。
感謝恩師，感謝您以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度、一絲不茍的作風(fēng)言傳身教，感謝您以親切和寬容陪伴我們一路成長(zhǎng)。我們的今天離不開(kāi)您的辛勤付出和諄諄教誨，您的叮嚀永記心間。
再見(jiàn)了，那教學(xué)區(qū)的一路櫻花，飄飄灑灑；再見(jiàn)了，那圖書(shū)館前的一池碧水，幽幽荷香；再見(jiàn)了，那九球廣場(chǎng)的一襲秋葉，遍地金黃；再見(jiàn)了，那五子頂?shù)囊荒ò籽?，純潔無(wú)暇。難忘我心中永遠(yuǎn)美麗的海大。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的師弟師妹，再見(jiàn)了，昔日的密友同窗，讓我們將青春里共度的歡樂(lè)與悲傷悉數(shù)銘記與收藏，愿師弟師妹在科研路上碩果累累、再創(chuàng)佳績(jī)，愿今日走出校門(mén)的同學(xué)畢業(yè)快樂(lè)、前程似錦。
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇二十三
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)代表xx學(xué)院20xx屆畢業(yè)生站在這個(gè)講臺(tái)上。我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
回望四年以來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷著一個(gè)日積月累的過(guò)程，是學(xué)術(shù)的，也是情感的。各位老師們?cè)诒究普n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格為我們展示了高等教育的大千世界。而每一張和藹的臉孔，每一道睿智的眼神又折射出他們作為靈魂工程師的人格魅力。在這里，我們看到了國(guó)家的過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)，看到了祖國(guó)的生命與血脈，看到了蕭條與崛起，更看到了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。透過(guò)一個(gè)個(gè)貌似枯燥的理論、定理，我們理解了教育技術(shù)的內(nèi)涵外延，通過(guò)一次次具體生動(dòng)的實(shí)踐，我們體驗(yàn)了專(zhuān)業(yè)的應(yīng)用與前景。傳播學(xué)院的日子給了我們一個(gè)清醒的頭腦，一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈。
站在這里，我們滿(mǎn)懷興奮和喜悅，站在這里，我們更感受到一種深切的責(zé)任。我們站在這里，站在兩段歷史的交叉點(diǎn)上。一段歷史，是xx學(xué)院的老師們締造的積淀與輝煌；而另一段歷史叫做未來(lái)，它是一段剛剛開(kāi)始的歷史，一段留待我們書(shū)寫(xiě)的歷史。這段歷史將是我們對(duì)于自身價(jià)值的詮釋與證明，更是我們對(duì)xx學(xué)院風(fēng)骨的理解與發(fā)揚(yáng)。
今天，我們即將分別，但此時(shí)的分別不是一段輝煌的結(jié)束，而恰是無(wú)數(shù)輝煌的開(kāi)始。今天，我們?yōu)閤x學(xué)院而驕傲，明天，祖國(guó)必將因我們而自豪。
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇二十四
尊敬的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的校友、同學(xué)們：
大家上午好！
我是20xx級(jí)碩士研究生李珣，非常榮幸能站在這里和大家共享這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻。
畢業(yè)這段時(shí)間，我一直在想一個(gè)問(wèn)題：“在北大中文系的這六年，我到底學(xué)會(huì)了什么？”是郭銳老師反復(fù)舉例的“雞的蛋不一定是雞蛋”嗎？是許紅霞老師寫(xiě)在黑板上的四角號(hào)碼嗎？還是陳曉明老師時(shí)常談及的德里達(dá)呢？這些點(diǎn)滴知識(shí)以無(wú)窮的吸引力充盈著我們的學(xué)習(xí)生涯，讓我們癡迷、感慨、驚嘆。然而，它們中的許多又會(huì)隨著時(shí)間的流逝從我們的記憶里出走，我想，最終沉淀下來(lái)的，大概還是我們?cè)谶@里浸染的北大中文系的氣質(zhì)。
北大中文系的氣質(zhì)，或者說(shuō)系格，是一個(gè)常被提及卻似乎從無(wú)定論的話題。但仔細(xì)想來(lái)，在諸多釋義里，應(yīng)該含有“潛心”二字。“潛心”一詞見(jiàn)于揚(yáng)雄的《法言·問(wèn)神》：“（心）潛天而天，潛地而地。天地，神明而不測(cè)者也，心之潛也，猶將測(cè)之，況于人乎？況于事倫乎？”意思是，靜心沉潛，則天地可測(cè)，人事皆悉。在這個(gè)充滿(mǎn)變數(shù)而又不無(wú)浮躁的社會(huì)里，北大中文系以其不趨利、不求名的立場(chǎng)，教會(huì)我三種“潛心”的姿態(tài)。
第一種姿態(tài)，是潛心治學(xué)。
我剛上本科時(shí)，中文系還在靜園五院。五院靜謐、安寧，紫藤纏繞著書(shū)香，書(shū)香里又藏著醉心學(xué)術(shù)的老師。后來(lái)，中文系搬到人文學(xué)苑，未名湖邊的游客很多，卻從沒(méi)能打破中文系潛心治學(xué)的氛圍。這些年，我逐漸意識(shí)到，真正讓這“北大中文系”幾個(gè)字持續(xù)熠熠生輝的，是一群“板凳甘做十年冷，文章不寫(xiě)半句空”的老師。從自言“應(yīng)當(dāng)論學(xué)而不問(wèn)政”的劉師培，到“嚴(yán)上加嚴(yán)”的嚴(yán)家炎老師，再到“課比天大”的李小凡老師，這是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的而又不斷接續(xù)的名單。他們?cè)诔良胖蟹e累，冷峻思考，孜孜以求，以最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和最自由的思想撐起了中文系的一片天，也言傳身教地影響著每一位幸入中文系的學(xué)子。感謝他們予以我們的知識(shí)，更感激他們傳承的潛心治學(xué)的態(tài)度。
第二種姿態(tài)，是潛心做事。
每年都會(huì)有一批北大中文畢業(yè)生從這個(gè)園子里走出，在各自的崗位勤懇耕耘。他們中有這樣一群人，決意從大城市“出走”，把過(guò)去留在北京，把未來(lái)獻(xiàn)給基層。宗立冬師兄，扎根寧夏，在黃河岸邊練就“百般武藝”；潘子豪師兄，深入重慶，在長(zhǎng)江河畔踐行“為人民服務(wù)”；趙鐵凱師兄，走進(jìn)廣西，做起了“一顆踏踏實(shí)實(shí)的螺絲釘”。他們所做之事看似平凡，卻實(shí)實(shí)在在影響著中國(guó)的根基。我很喜歡趙鐵凱師兄說(shuō)的一句話，他說(shuō)：“這樣的抉擇并不輕松，但我們堅(jiān)定而自豪，盡一己之力做好小事、實(shí)事，讓人生價(jià)值看得見(jiàn)、摸得著，像喝下去一口熱粥，肚子里又溫暖、又實(shí)在。”這是北大中文人的擔(dān)當(dāng)！謝謝他們樹(shù)立起潛心做事的榜樣，向他們、也向今年即將奔赴基層的各位畢業(yè)生表示敬意。
第三種姿態(tài)，是潛心為人。
我去年招生時(shí)，遇到一個(gè)自己想學(xué)中文，父母卻要求她學(xué)經(jīng)濟(jì)的女孩。她問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“學(xué)姐，你覺(jué)得學(xué)中文的人和學(xué)經(jīng)濟(jì)的人有什么不同？”我當(dāng)時(shí)回了她一大段話，中心意思就是：“中文系的人，平和?！薄捌胶汀笔侵形娜伺c自己相處的態(tài)度，正如前些天朋友圈里被刷屏的“四年從未進(jìn)球”的中文男足隊(duì)長(zhǎng)曹直所說(shuō)：“北大將永遠(yuǎn)偉大，而我卻依舊平凡，這也沒(méi)有什么不好意思承認(rèn)的?！弊非笞约核鶒?ài)，并且享受追求本身，即使失敗也無(wú)妨。但“平和”決不是中文人向別人妥協(xié)的方式，邵永海老師今年給畢業(yè)生的寄語(yǔ)是這樣的：“堅(jiān)守做人的尊嚴(yán)，堅(jiān)持做自己相信是正確的事情，不隨波逐流，更不助紂為虐?！弊鲆粋€(gè)有專(zhuān)業(yè)技術(shù)的人不難，做一個(gè)既平和又堅(jiān)決的人卻并非易事。教導(dǎo)學(xué)生潛心為人，是北大中文系沒(méi)有列在課表上，卻從未間斷過(guò)的課程。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹诼笏髦弥?，愿我們每一位北大中文系的畢業(yè)生都不要過(guò)分沉醉于“北大中文人”的自我迷戀之中，也斷不可將“北大中文人”的潛心之態(tài)輕易拋卻。
最后，衷心祝愿每位畢業(yè)生都能尋得一處屬于自己的天地。謝謝大家！
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好。我是來(lái)自國(guó)際部高二(2)班的李。非常榮幸能夠在這個(gè)特殊的時(shí)刻代表全體畢業(yè)生學(xué)生發(fā)言。
又是一個(gè)夏天，又是一份離愁。我們滿(mǎn)懷著眷戀和祝愿在這里相會(huì)，在這里共話離別。光陰荏苒，歲月如歌。兩年的時(shí)間彈指一揮間。兩年前我們懷著一顆裝滿(mǎn)了期待與希望的心來(lái)到九中，一年前我們?yōu)榱俗约旱牡膲?mèng)想與追求選擇了中加項(xiàng)目，并在此用我們最真摯的祝福歡送我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，今年我們也登上了同樣的舞臺(tái)，接受著大家的鼓勵(lì)和祝福，共同回顧屬于我們的青春，唱出屬于我們的贊歌。
回首往事，兩年來(lái)我們需要感謝太多太多的人。感謝風(fēng)趣幽默的外教老師，感謝認(rèn)真負(fù)責(zé)的雅思老師，感謝耐心引導(dǎo)的班主任。如今我們即將走出校門(mén)，踏出國(guó)門(mén)，邁向世界。從此我們的身上多了一份義務(wù)與責(zé)任。我們明白在那個(gè)陌生的國(guó)度，我們將不再是校園里那個(gè)不羈的少年。因?yàn)槲覀儾粌H代表著九中，更是代表著中國(guó)。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng);少年獨(dú)立則中國(guó)獨(dú)立。面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們不會(huì)惶惶不安。我們會(huì)帶著一種領(lǐng)袖的氣質(zhì)，憑著堅(jiān)韌不拔的毅力和堅(jiān)持不懈的努力將九中的精神發(fā)揚(yáng)光大。
每個(gè)人都只有在悲傷過(guò)盡才會(huì)重見(jiàn)歡顏;把苦澀嘗遍才會(huì)自然回甘。生命是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，每一寸陽(yáng)光都要親身經(jīng)歷，每一份雨露都要親自品嘗。
終于到了要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻，盡管我們心中萬(wàn)分難舍，但游子遠(yuǎn)行，離路在前就讓我們把這殷殷離情化作深深的祝福。
愿我們的母校碩果累累，再書(shū)華章。
愿我們的恩師身體健康，桃李滿(mǎn)疆。
愿你們，我的學(xué)伴，我的兄弟姐妹宏圖大展，奮發(fā)圖強(qiáng)。
謝謝大家!
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
今天是我們xx班全體同學(xué)永遠(yuǎn)值得銘記的日子。在離開(kāi)母校后，我們又歡聚一堂，喜慶重逢。此時(shí)此刻，我們心潮澎湃，激動(dòng)萬(wàn)分。
來(lái)，同學(xué)時(shí)代的友誼永遠(yuǎn)珍存。曾幾何時(shí)，我們懷著共同的理想和追求來(lái)到母校求學(xué)。歷史讓我們這些熱血青年有幸聚集在106班的旗幟下。我們由陌生到熟悉，由相識(shí)到相知；我們朝夕相處，學(xué)習(xí)上相互幫助，生活上相互關(guān)心；我們?cè)u(píng)論國(guó)是，激揚(yáng)文字，揮灑。
著騷動(dòng)的青春。短短三年，建立了深厚、純潔的友誼。從那時(shí)到現(xiàn)在，在茫茫人海中，每次聽(tīng)到老同學(xué)的聲音，就感到無(wú)比親切；每次見(jiàn)到老同學(xué)的面孔，心中就有盈盈的暖意。是故鄉(xiāng)情將我們聯(lián)系在一起，是同學(xué)愛(ài)使我們的人生過(guò)得充實(shí)。
來(lái)，老師的殷切教誨永遠(yuǎn)感恩。人的一生最難忘記的'除過(guò)父母，就是老師。在校時(shí)，各位老師起早貪黑，任勞任怨，語(yǔ)重心長(zhǎng)，諄諄善誘。教我們做人，春風(fēng)化雨；教我們知識(shí)，潤(rùn)物無(wú)聲。他們是辛勤的園丁，澆灌著待放的花朵；他們是燃燒的蠟炬，照亮了我們前行的路；他們是人生的楷模，鑄造著我們的心靈。來(lái)，我們或有機(jī)會(huì)與老師相見(jiàn)，或無(wú)暇再會(huì)，但師恩難忘，永在心中。
來(lái)，我們奮斗的足跡永不停息。走出校門(mén)后，我們互道珍重，含淚分手，各奔東西，踏上人生征途。我們從零起步，有歡樂(lè)，有艱辛，有失望，有淚水，終于走出自己的人生路。而今，有的耕耘在希望的田野上，收獲了金色的果實(shí)；有的奔波在轟鳴的車(chē)間里，描繪著建設(shè)的藍(lán)圖。還有經(jīng)濟(jì)界的骨干，醫(yī)療界的權(quán)威，科技界的先鋒，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的弄潮兒。在祖國(guó)的各條戰(zhàn)線，在社會(huì)的各行各業(yè)，我們都用汗水、用忠誠(chéng)抒寫(xiě)著人生。職位或高或低，成就或大或小，財(cái)富或多或少，但我們都可以無(wú)悔地說(shuō)：我們因106而自豪，106因我們而驕傲。同時(shí)，在的漫漫歲月中，同學(xué)們的相互關(guān)心、扶持，關(guān)愛(ài)，一直伴隨著我們，激勵(lì)著我們。一句話，一輩子，一生情。
今天，我們相聚，既是重溫友誼，又為加深交流。在未來(lái)的日子里，愿大家心連心，手拉手，攜手共進(jìn)，。不論身在何方，加強(qiáng)聯(lián)系，互通信息，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。有友誼相伴，我們的事業(yè)會(huì)更開(kāi)闊，拼搏會(huì)更豪邁，人生會(huì)更精彩。但愿我們下次相聚、舉杯歡慶時(shí)，我們大家都有比之以往更加輝煌的成就，以匯報(bào)我們的母校，回報(bào)106。
最后，我們還要感謝文奎、玉奇等同學(xué)，是他們的努力，才有了我們的相聚；還要感謝所有的同學(xué)們?cè)诎倜χ胁晦o辛勞甚至不愿千里趕來(lái)，是你們的支持，才有了我們的團(tuán)圓。
預(yù)祝我們的聚會(huì)圓滿(mǎn)成功，祝各位度過(guò)一個(gè)美好的時(shí)光。
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇三
尊敬的老師、各位同學(xué)：您們好！
在我們初中畢業(yè)五十周年來(lái)臨之際，我們60屆初中、63屆高中的八十幾位同學(xué)和老師，從上海、蘇州、嘉興、杭州、臨平等地來(lái)到塘棲，歡聚在一起，暢談師生情，這是我們的緣份。我和大家的心情一樣，十分激動(dòng)。從3月下旬同學(xué)會(huì)開(kāi)始籌備時(shí)起，我已塵封的記憶被一層層揭開(kāi)了??。
歲月如流水，五十年的風(fēng)雨，有太多太多的回憶，每個(gè)人的一生中，都會(huì)有一些難忘的往事，有的隨著時(shí)間的推移，如同掠過(guò)的清風(fēng)一般，不留一絲痕跡；有的卻銘刻在了內(nèi)心，想抹也抹不去?？v然時(shí)間流逝，仍深藏心底；有些友情，縱然時(shí)代變化，仍恒久不變；有些價(jià)值觀，縱然社會(huì)翻天覆地，仍烙印著我們那個(gè)年代的印記??，經(jīng)歷過(guò)那個(gè)年代的辛與酸，也更懂得珍惜今天的生活。
想當(dāng)年，我們是一群頑皮不懂事的小孩子，是塘棲中學(xué)的教室把我們凝聚在一起，“同學(xué)”的身份從此確定在每一個(gè)人身上。當(dāng)年在學(xué)校里，老師和同學(xué)一起艱苦相處，患難與共，為學(xué)校初期的建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的一份力量，更可貴的是當(dāng)時(shí)艱苦的環(huán)境，培養(yǎng)了我們不怕困難、自力更生、憤發(fā)圖強(qiáng)的精神，這對(duì)我們能在五十年的風(fēng)雨中，面對(duì)困難，笑對(duì)人生，起了很大的作用。
50年前，國(guó)家正處于嚴(yán)重困難時(shí)期，人們生活也極度貧困，極大部分同學(xué)沒(méi)能完成高中學(xué)業(yè)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)我們初三（1）班只有16位同學(xué)完成高中學(xué)業(yè)，只有7位同學(xué)進(jìn)入大學(xué)深造。我本人因家庭生活十分困難，交不起學(xué)費(fèi)，被迫于1961年離開(kāi)學(xué)校，未能升入高二學(xué)習(xí)。由于家庭處境十分困難，于1961年12月參加了工作，當(dāng)了一名裝卸運(yùn)輸工，那一年才16周歲，生活在社會(huì)最低層，當(dāng)時(shí)自己認(rèn)為已經(jīng)被社會(huì)所拋棄，情緒十分低落、失望，雖然自己多方努力，但在當(dāng)時(shí)的大環(huán)境下，我根本無(wú)力改變自己的命運(yùn)，因此只能默默承受著一個(gè)十幾歲小孩子不應(yīng)該承受的壓力和煎熬。我失望過(guò)，自卑過(guò)，但我沒(méi)有放棄過(guò)，我相信我總有一天能改變自己的命運(yùn)。今天回想起這段心酸的經(jīng)歷，實(shí)在無(wú)法想象自己當(dāng)年是怎么煎熬過(guò)來(lái)的。
回顧自己的人生的經(jīng)歷，五十年代是無(wú)憂(yōu)無(wú)愁的少年年代，六十年代是多災(zāi)多難的年代，剛步入社會(huì)，就承受不應(yīng)該承受的壓力和煎熬；七十年代是艱苦奮斗的年代，為生存而奮斗，八十年代是憤發(fā)圖強(qiáng)的年代，為改變自己命運(yùn)而努力奮斗，九十年代進(jìn)入穩(wěn)步發(fā)展年代，事業(yè)有成，向更高境界沖刺，進(jìn)入二十一世紀(jì)，才真正到收獲成果的時(shí)代，老有所獲。在五十年的坎坷人生中憤發(fā)圖強(qiáng)，成就事業(yè)，畢生奮斗和努力沒(méi)有白費(fèi)，命運(yùn)最終還是被自己掌握了。
61年我被迫離開(kāi)學(xué)校，沒(méi)有完成高中學(xué)業(yè)，但讀書(shū)的愿望一直激勵(lì)著自己，經(jīng)過(guò)努力，克服種種困難，我終于在1996年通過(guò)國(guó)家大專(zhuān)自考獲得大專(zhuān)文憑，圓了大學(xué)夢(mèng)。真是少讀了二年書(shū)，多讀了一世書(shū)，好比“范進(jìn)中舉”
我從“自卑自負(fù)”到“自信自立”再到“自強(qiáng)自豪”的經(jīng)歷，有今天的結(jié)局，我很滿(mǎn)足，因我的社會(huì)貢獻(xiàn)已經(jīng)得到了承認(rèn)，我的人格得到了尊重，我的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，一句話；我很自豪。這里我要向在五十年漫長(zhǎng)的歲月中支持、幫助我的同學(xué)，表示感謝和敬意！沒(méi)有您們的的幫助和支持，也許沒(méi)有我的今天。
從少年到白頭，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們已經(jīng)步入老年，這是個(gè)不可抗拒的自然規(guī)律，“同學(xué)”兩個(gè)字在心頭的分量越來(lái)越重。無(wú)論走到天南海北，同學(xué)情在心里總占據(jù)一席之地。抹不去同窗共學(xué)情！
同學(xué)情誼是一種財(cái)富，這種財(cái)富首先是精神方面的。在我們情緒低落的時(shí)候，或許最先想到的不會(huì)是我們的父母，而是從我們的同學(xué)中發(fā)展而來(lái)的好朋友，向其傾吐心聲；在我們孤單彷徨的時(shí)候，我們無(wú)處可逃，或許就會(huì)逃到同學(xué)的家里??，大家一起聊聊天，一起散散步；在我們?nèi)狈π判?，非常需要人支持的時(shí)候，或許同學(xué)會(huì)給我們所需要的支持；在我們受人唾棄，受盡千夫所指的時(shí)候，或許就只有同學(xué)仍然義無(wú)返顧地相信我們，維護(hù)我們。真的，那是一種感動(dòng)，一種會(huì)讓人“欲語(yǔ)淚先流”的感動(dòng)。同學(xué)還會(huì)給我們帶來(lái)物質(zhì)上的幫助，在我們最需要幫助的時(shí)候，或許某位同學(xué)就向我們伸出了援助之手，幫我們度過(guò)難關(guān)。
我是一個(gè)熱情的人，更是一個(gè)珍惜同學(xué)友情的人，無(wú)論是對(duì)同學(xué)還是對(duì)朋友，我都能以誠(chéng)相待，希望同學(xué)之間建立起來(lái)的深厚的友誼源源流長(zhǎng)。同學(xué)們分別多年，相聚的瞬間，激動(dòng)的心情難以言表，大家熱情的參與是同學(xué)相聚的基礎(chǔ)，也是同學(xué)之間延續(xù)友情的機(jī)緣。歡樂(lè)自由、輕松愉快，是我們那個(gè)年代的主基調(diào).
人生的舞臺(tái)已經(jīng)把我們演變成了各個(gè)不同的角色，人生最有趣的事就是送舊迎新，因?yàn)槿祟?lèi)最高的欲求是創(chuàng)造新的生活。我們每次聚會(huì)總是有說(shuō)不完的事，講不完的話，我們的交流是最善意、最無(wú)私、最真誠(chéng)的，每次聚會(huì)都能給每個(gè)人留下美麗的瞬間，留下美好的回憶。我們一路走來(lái)，學(xué)會(huì)了闖蕩社會(huì)，按照自己的人生軌跡，成就了事業(yè)，實(shí)現(xiàn)了人生的應(yīng)有價(jià)值。人生的歲月是一串珍珠，漫長(zhǎng)的生活是一組樂(lè)曲，而青春是其中最璀璨的珍珠、最精彩的樂(lè)章。不愿告別，卻是在告別那稚氣的年月；不愿告別，總是在告別那多夢(mèng)的時(shí)節(jié)。盤(pán)點(diǎn)同學(xué)，已有十幾位同學(xué)不幸英年早逝，離開(kāi)了我們，我感到很惋惜，他們的音容永遠(yuǎn)留在同學(xué)們的心中，我們活著的人們應(yīng)該更加珍愛(ài)生命，保重身體，享受人世間的關(guān)愛(ài)，我們要一如既往地發(fā)揚(yáng)聰明智慧，繼續(xù)沿著自己的人生軌跡，勇往直前；我們的自豪是擁有現(xiàn)在，揭開(kāi)記憶的`塵封，追尋歲月的見(jiàn)證，讓同學(xué)情誼更加有力地鼓起我們新的人生理想和熱情。今天我們要保重身體，安渡晚年，看淡名與利，看輕財(cái)與貴，知足者常樂(lè)。為我們?nèi)松淖詈笠徽鹿?jié),增添燦爛、絢麗的篇章。
最后祝老師和同學(xué)們健康長(zhǎng)壽，快樂(lè)每一天！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇四
今天我有幸參加了學(xué)校的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”的活動(dòng)，真切的感受了學(xué)校的教育教學(xué)情況和孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況，這不是我第一次來(lái)參加，但是是感觸最深的一次，今天的聽(tīng)課讓我感受良多，受益匪淺。
首先在孩子們一陣陣英語(yǔ)的誦讀聲中開(kāi)始了第一節(jié)英語(yǔ)課，對(duì)于英語(yǔ)，我一直覺(jué)著口語(yǔ)是挺關(guān)鍵的，想自己當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，碰到聽(tīng)力就傻眼，但這節(jié)英語(yǔ)課讓我見(jiàn)識(shí)到了老師用心下孩子們的成績(jī)，全程都是聽(tīng)老師用英語(yǔ)在講課，孩子們也是英語(yǔ)回答，老師和孩子一直在互動(dòng)，感到非常欣慰，我也非常明顯的感覺(jué)到孩子英語(yǔ)的進(jìn)步，從原來(lái)不太愿意開(kāi)口讀，到小聲讀，到現(xiàn)在每天晚上很自然的大聲讀出來(lái)，我覺(jué)著這與老師這樣的課堂教學(xué)分不開(kāi)的，輕松愉快的上課環(huán)境對(duì)孩子更有益于孩子們接受，有趣生動(dòng)的互動(dòng)教學(xué)，有時(shí)候我都忍不住回答起問(wèn)題來(lái)。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較枯燥的，我在想老師會(huì)用什么樣的方法這孩子對(duì)它有興趣呢?隨著老師一步步的深入誘導(dǎo)，看著孩子們紛紛說(shuō)出自己的理解及思路，讓原本枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑起來(lái)，盧老師很重視培養(yǎng)孩子們的思維能力、觀察能力和動(dòng)手操作能力，讓孩子們認(rèn)真觀察，主動(dòng)思考，并且把孩子的思路寫(xiě)在黑板上，讓他們自己在動(dòng)手去驗(yàn)證自己的思路是否正確，圍繞主題自由發(fā)揮想像，各自表達(dá)自己的想法，讓孩子在自已動(dòng)手操作中比較和進(jìn)步，營(yíng)造了和諧，愉快的課堂氛圍，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不再呆板和枯燥無(wú)味，讓孩子們感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。這樣的方式讓課堂氣氛非?；钴S、孩子們熱情高漲。
語(yǔ)文課上薄老師首先檢查孩子們提前預(yù)習(xí)情況，短短的35分鐘的上課時(shí)間，只有預(yù)習(xí)好了才能更好跟上老師的思路學(xué)習(xí)，薄老師沒(méi)有用死板的方式去講課文的重點(diǎn)，而是結(jié)合預(yù)習(xí)要求把課文中要掌握的知識(shí)點(diǎn)用互動(dòng)的方式加以強(qiáng)調(diào)，同時(shí)很注重課文中人物的心理描寫(xiě)，讓同學(xué)們帶有感情的去朗讀每個(gè)人的對(duì)話，加強(qiáng)對(duì)人物性格的理解，緊扣主題，教學(xué)流程明了，內(nèi)容充實(shí)，比較注重孩子們的朗讀訓(xùn)練，注重發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，抓住課文的關(guān)鍵字詞進(jìn)行指導(dǎo)朗讀感悟，并設(shè)計(jì)小問(wèn)題激發(fā)孩子們的想象進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練、使孩子們不但能領(lǐng)悟課文的情境和主要內(nèi)容，而且能培養(yǎng)他們熟讀能力、想象力和表達(dá)能力。課堂氣氛輕松愉快，孩子們發(fā)言積極踴躍。
上午的三節(jié)課在不知不覺(jué)中結(jié)束了，讓人意猶未盡，另外學(xué)校先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備和老師們的教學(xué)道具在課上的靈活運(yùn)用也讓人感觸頗深，為課堂教學(xué)更是錦上添花。大家都說(shuō)教育是一門(mén)藝術(shù)，我想這門(mén)藝術(shù)的目地就是讓孩子們通過(guò)各種形式的聽(tīng)、說(shuō)、讀、想，在聽(tīng)中感知，在讀中積累，在說(shuō)中訓(xùn)練，在想中思考，創(chuàng)造一種形、色、聲有機(jī)結(jié)合的教學(xué)情境，使每個(gè)孩子都能主動(dòng)、有效地參與到教學(xué)的全過(guò)程，師生在課堂中不再是原來(lái)傳統(tǒng)教學(xué)中的傳授者和接受者，而是現(xiàn)在課堂中的主人，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)中的組織者，引導(dǎo)者與合作者。感謝學(xué)校、感謝老師們!你們辛苦了!希望學(xué)校還能再多多提供這樣的機(jī)會(huì)，期待還有機(jī)會(huì)再次感受老師們的風(fēng)采!
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，是一個(gè)特殊的日子，也是一個(gè)值得我們紀(jì)念的日子。因?yàn)榻裉煳覀兗磳⑻こ鰔x小學(xué)的校門(mén)，離開(kāi)我們的母校，開(kāi)始我們?nèi)碌闹袑W(xué)生活，進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段。
我們會(huì)永遠(yuǎn)記得xx小學(xué)校。那是一個(gè)很大的搖籃，里面裝載著無(wú)數(shù)只大鵬鳥(niǎo)，只要大鵬一長(zhǎng)大，就會(huì)飛向遠(yuǎn)處的天空，但它們不會(huì)忘記搖籃的養(yǎng)育之恩。我們就好比那一只只大鵬鳥(niǎo)，帶著希望、夢(mèng)想與感恩，飛出學(xué)校。我們會(huì)在世界各地共同努力，為我們的信念，為不辜負(fù)老師們的期望而努力奮斗！
小學(xué)六年的時(shí)光過(guò)得總是那么快，是xx小學(xué)讓我們過(guò)得既快活又有意義。在此同時(shí)，我們還必須感謝辛勤的園丁——各位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，每天都在為我們而操勞，讓我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都向他們表示感謝和敬意！
告別小學(xué)學(xué)習(xí)生涯后，我們攜手一起努力！為報(bào)答xxx小學(xué)的辛勤栽培而在中學(xué)里努力吧！
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇六
親愛(ài)的朋友們：
大家好，十年!彈指一揮間。
在這個(gè)令人感懷而又興奮的七月，在這個(gè)充滿(mǎn)了希望而又寄予新的情懷的時(shí)刻，我們級(jí)園林三班，20名同學(xué)回到哈爾濱回到母校相聚，我僅代表我們還留在學(xué)校工作的所有同學(xué)，對(duì)于從遠(yuǎn)道而來(lái)的同窗們表示熱烈的歡迎，對(duì)于在哈市工作的朋友們表示親切的慰問(wèn)。
十年前，你們帶著不舍與迷茫離開(kāi)校園，雖然我們幾個(gè)留校工作，生活環(huán)境沒(méi)有變化，但是身邊少了相互打鬧，互相謾罵開(kāi)玩笑的朋友，頓時(shí)失落感油然而生。曾經(jīng)記得班級(jí)的很多很多活動(dòng)，記得我們一起跑早操、一起開(kāi)班會(huì)、一起演小品、一起走模特大賽、一起去帽兒山、沈陽(yáng)、大連、北京、上海等地實(shí)習(xí)，一起到周磊家那個(gè)別墅過(guò)周末。記得考試打小抄時(shí)的囧事，也記得大家擠在寢室的樓道內(nèi)畫(huà)圖，還記得我們也曾經(jīng)努力的學(xué)習(xí)過(guò)。
有些往事已經(jīng)刻在我們的心理，永遠(yuǎn)都無(wú)法抹去，那是同學(xué)的情誼。很多時(shí)候我們也給我們的學(xué)生講我們上學(xué)時(shí)候的事情，我發(fā)現(xiàn)雖然我們當(dāng)時(shí)抱怨活動(dòng)多，罵學(xué)院、罵老師，但是回想起來(lái)能夠記憶猶新的就是這些活動(dòng)。
前幾天搜集大家的照片，看那時(shí)的我們，沒(méi)有最彪只有更彪，但是我們那時(shí)候都很年輕，年少輕狂，滿(mǎn)眼滿(mǎn)臉的稚嫩。十年了，生活已經(jīng)在我們的身上烙上了烙印，我們有些人已經(jīng)結(jié)婚生子，有些人在為事業(yè)拼搏，我們身上已經(jīng)沒(méi)有了十年前那種稚嫩，三十而立、四十而不惑，而立之年的我們身上有了家庭的重?fù)?dān)，我們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧洗蚱?。生活瑣碎多了，?lián)系少了，有時(shí)候只是簡(jiǎn)單的一個(gè)電話，有時(shí)候甚至連電話也沒(méi)有了。但是我相信我們心中都有園林三班的，都有曾經(jīng)一起生活學(xué)習(xí)四年的同學(xué)。
十年了，看到校園一屆一屆的畢業(yè)生，感慨時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。我們也該聚聚了，看看曾經(jīng)的同學(xué)，逛逛曾經(jīng)的校園。泰戈?duì)栒f(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。親愛(ài)的朋友們無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是連在一起!這也是我們的第一個(gè)十年聚會(huì)，選擇回到林大，回到教室，回到曾經(jīng)學(xué)習(xí)生活的校園氛圍中的原因。
在組織的過(guò)程中，之前遇到這樣或者那樣的問(wèn)題，我和帥男還有夢(mèng)陽(yáng)非常擔(dān)心十年可能聚不上，但是最終我們聯(lián)系上了所有的班級(jí)同學(xué)，并且大家都很積極的參加，今天未能出席的朋友我相信下一個(gè)十年，他們一定能夠參加，并且?guī)е麄兊募胰?，下一個(gè)十年我們可以帶著家人一起到另外一個(gè)城市聚會(huì)。同時(shí)，在組織聚會(huì)的過(guò)程中，我很感謝大家對(duì)于我的支持，感謝每一位朋友。前幾天我在微信中給大家回話，我的一個(gè)學(xué)生說(shuō)，老師你不能像對(duì)學(xué)生那樣和同學(xué)說(shuō)話，我一想，完了我職業(yè)病犯了，但是大家給予了我寬容和包容，并沒(méi)有介意，每一位朋友都為了聚會(huì)更加完美，而完成自己相應(yīng)的任務(wù)，在這里我感謝大家，謝謝你們。
今天在這里，我們分開(kāi)十年了，嘿同學(xué)!我們約么?人生能有幾個(gè)十年，朋友們，讓我們共同舉起酒杯，為了我們畢業(yè)十年，認(rèn)識(shí)，為了同學(xué)情誼，為了下一次聚會(huì)，滿(mǎn)飲此杯，祝愿所有的朋友們永遠(yuǎn)幸福、一生健康快樂(lè)，讓我們期待下一個(gè)十年。
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我們大（1）班組織的第一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，我們的話題是：為了孩子。所以，這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè)：一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下孩子的發(fā)展情況以及我們采取的幾點(diǎn)教育措施，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn)，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。二是向你們展示一個(gè)教育活動(dòng)，讓你們了解孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)。
為了我們能更好地開(kāi)展教育工作，我簡(jiǎn)單地介紹一下我們本學(xué)期的幾點(diǎn)教育措施：
1、重視孩子能力的培養(yǎng)：
2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：
為了讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好以下一些工作：
（1）在家努力培養(yǎng)幼兒的自理能力，盡量做到自己的事自己做。
（2）為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格遵守幼兒園的作息時(shí)間，所以請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)接送孩子。
（3）堅(jiān)持執(zhí)行接送卡接送制度。
（4）冬天，孩子容易感冒咳嗽。如果孩子身體不適，家長(zhǎng)在送孩子的時(shí)候應(yīng)該跟老師說(shuō)清楚。
家長(zhǎng)是幼兒的第一任老師，家庭教育對(duì)于幼兒的影響也十分重要。家園主動(dòng)攜手對(duì)幼兒進(jìn)行同步教育，是促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的必由之路。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇八
今天的發(fā)言稿主題是畢業(yè)發(fā)言稿，一起來(lái)練練筆吧。畢業(yè)意味著告別，同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋你我在心底，化作美麗的記憶吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“大學(xué)教師畢業(yè)典禮發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好。
今天，我們?nèi)w畢業(yè)班的師生歡聚一堂，舉行最后一次聚會(huì)。作為教師代表發(fā)言，我很激動(dòng)，也感受一份沉重?！案咧挟厴I(yè)”這四個(gè)字，此刻道出卻是沉甸甸的，它概括了同學(xué)們十五年成長(zhǎng)的風(fēng)雨歷程，它承載了父母多年的關(guān)愛(ài)與期待，它凝聚了老師們潤(rùn)物無(wú)聲的無(wú)私奉獻(xiàn)。我沒(méi)有理由不為能走完這個(gè)漫長(zhǎng)過(guò)程的你們感到驕傲，沒(méi)有理由不為陪伴你們度過(guò)最艱苦的三年時(shí)光的老師們感到自豪。同學(xué)們，請(qǐng)拿出你的雙手，把掌聲送給老師，也送給自己!好嗎!(樹(shù)大拇指)。
同學(xué)們，從你們?nèi)昵翱缛胧劳庑ｉT(mén)的那天起，每個(gè)人的心中就孕育著一個(gè)理想，那便是決勝高考。為了這個(gè)理想，三年來(lái)你們披星戴月，寒暑不停。不會(huì)忘記大家軍訓(xùn)場(chǎng)上那嘹亮的口號(hào)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上那飛躍的英姿，匯演舞臺(tái)上那蓬勃的激情;不會(huì)忘記大家每日清晨朗朗的讀書(shū)聲，課堂上渴求知識(shí)凝神思索的目光，夜幕下挑燈夜戰(zhàn)伏案苦讀的身影;更不會(huì)忘記，而且我們誰(shuí)都不會(huì)忘記高三這一年艱苦卓絕的跋涉與戰(zhàn)斗，多少次在疲憊時(shí)告訴自己要咬牙堅(jiān)持，多少次在受挫之后安慰自己一定能突出重圍，多少次在消沉過(guò)、哭過(guò)之后，鼓舞自己要無(wú)畏前行。往事難忘，溫馨如昨。高中三年，一千多個(gè)日日夜夜，我們一起奮斗、拼搏，一起體驗(yàn)成功的快感，一起品嘗失敗的苦澀;我們一樣的早起，一樣的晚睡，一樣的哭，一樣的笑，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的成長(zhǎng)。我們并肩作戰(zhàn)，風(fēng)雨同舟，榮辱與共。三年高中生活，不管是精彩輝煌，還是平平淡淡，這些過(guò)往都早已沉淀在你的生命里，成為你生命中最美的最值得珍藏的印記，當(dāng)然它們也成為了停泊在老師們心靈中最美好的回憶。因?yàn)檫@一路上，老師們見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)，你們豐富了知識(shí)，提升了能力，開(kāi)拓了視野，堅(jiān)定了意志;你們學(xué)會(huì)了理解父母，體諒老師，關(guān)心同學(xué);你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長(zhǎng)空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖苦，卻樂(lè)在其中。我們雖累，但無(wú)怨無(wú)悔!
同學(xué)們，再過(guò)四天，你們就要走進(jìn)高考的考場(chǎng)，去放飛自己的希望，去成就自己的夢(mèng)想。老師們希望大家面對(duì)高考要有一顆自信心與一顆平常心?！扒匀f(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，那些沉淀的回憶就是我們能夠自信的資本與理由，是你們演算了成千上萬(wàn)道的習(xí)題，是你們?cè)诿恳粋€(gè)清晨努力背讀，在每一個(gè)深夜埋頭思索，是你們?cè)谌稳械哪M考試中力戰(zhàn)對(duì)手，取得進(jìn)步!我們付出，所以我們自信，我們自信，所以我們必然成功!同學(xué)們，你們都是好樣的，因?yàn)槟銈兤催^(guò)了最考驗(yàn)意志的高三，你們已接受了成長(zhǎng)的洗禮，那么就請(qǐng)你們滿(mǎn)懷自信，綻放微笑，舉重若輕，從容應(yīng)戰(zhàn)!是的，高考是人生旅途上重要的一站，但它并不是人生的全部，所以我們無(wú)需擔(dān)心害怕，無(wú)需患得患失，只要你靜下心來(lái)，懷有一顆平常心，穩(wěn)穩(wěn)走好剩下四天的路程，坦然走進(jìn)考場(chǎng)，盡自己所能，發(fā)揮出自己的最佳狀態(tài)，那我們就問(wèn)心無(wú)愧。
同學(xué)們，再過(guò)今年暑假，你們就要為了理想而分道揚(yáng)鑣，各奔東西。離別如期而至，感覺(jué)卻是如此匆匆。此刻，我不禁想起你們?nèi)昵澳吧男δ槪瑔渭兊呐e止，嬌小而又瘦弱的身體，充滿(mǎn)渴望和迷茫的眼神，再看現(xiàn)在你們熟悉的面頰，沉穩(wěn)的表現(xiàn)，強(qiáng)壯而又高大的身材，充滿(mǎn)睿智和自信的表情，真心為你們高興，也為自己自豪。天下沒(méi)有不散的宴席，今天的離別是為了明天更好的相聚。你們真的已經(jīng)長(zhǎng)大了，到了該放手的時(shí)候了。
若干年后，也許你身居要職，呲姹風(fēng)云，也許你腰纏萬(wàn)貫，富甲一方，也許你學(xué)識(shí)淵博，中西聞名，也許你普普通通，公民一個(gè)。無(wú)論怎樣，都不要忘記生你養(yǎng)你的地方，都不要忘記人生追求的不僅是外在的一種成功，最重要的是內(nèi)在的一種心境，都不要忘記一直在為你們祈禱和祝福的老師與母校，有時(shí)間?；貋?lái)看看!
泰戈?duì)栒f(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們緊緊相連;無(wú)論滄海桑田，無(wú)論地老天荒，請(qǐng)記?。耗悖肋h(yuǎn)都是世外人!你的母校會(huì)因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪!
想說(shuō)的話很多，在你們眼里，老師可能像家長(zhǎng)一樣，臨行前總是那么嘮叨。千言萬(wàn)語(yǔ)難以訴盡老師對(duì)你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對(duì)你們的美好祝福吧。最后，我提議：讓我們以熱烈的掌聲來(lái)表達(dá)我們之間的深厚友情，用熱烈的掌聲來(lái)祝愿大家高考旗開(kāi)得勝，馬到成功!祝愿我們的母校明天更加美好!
同學(xué)們，再見(jiàn)啦!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
親愛(ài)的同學(xué)們，望著朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，執(zhí)著奮進(jìn)的你們，此時(shí)此刻，我不忍也不愿面對(duì)我們即將離別的事實(shí)。在座的同學(xué)們，你們雖不是我們老師的第一屆學(xué)生，也不會(huì)是我們的最后一屆學(xué)生。但，我相信，所有的老師會(huì)和我一樣，有一個(gè)相同的結(jié)論，那就是：_屆是我們最難忘的一屆，_屆學(xué)生是我們最難忘的一屆學(xué)生。親愛(ài)的同學(xué)們，我要代表所有教師發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)一聲：“謝謝你們，謝謝給母校留下難忘回憶的你們!
三年時(shí)光，彈指一揮間。親愛(ài)的同學(xué)們往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。忘不了，三年前我們師生相逢，那時(shí)初入校門(mén)的你們還是一群稚氣未脫的孩子，說(shuō)句真心話，和大家在一起我是很開(kāi)心的。別人常說(shuō)我是個(gè)樂(lè)觀的人，其實(shí)我的開(kāi)心是大家?guī)?lái)的。
我們一起生活、學(xué)習(xí)，我分享你們的快樂(lè)，分享你們的憂(yōu)傷，分享你們?nèi)〉玫某煽?jī)，分享你們拚搏取得的榮譽(yù)。是你們那一雙雙求知的眼睛讓我懂得了教師身上的責(zé)任;是你們那一次次的進(jìn)步讓我體會(huì)到了成功的喜悅。在校園里，老師已經(jīng)習(xí)慣了你們熟悉的身影，習(xí)慣了我們?cè)谝黄鸬臍g笑和淚水。三年來(lái)，老師和同學(xué)們一起苦樂(lè)共擔(dān)，榮辱與共;作為老師，我們“快樂(lè)著你們的快樂(lè)，痛苦著你們的痛苦”。
也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前，老師是循循善誘的父母，是熱情睿智的長(zhǎng)者，是親密無(wú)間的朋友……老師為你們成長(zhǎng)所付出的心血或許只有等你們長(zhǎng)大成人后，才能深深地體會(huì)其中的甘苦，其中的深情!多年以后，如果你們對(duì)老師的信任和感激還在，你們對(duì)母校的依戀還在，那就是你們留給老師和學(xué)校的禮物。
盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們，和你們發(fā)生化合反應(yīng)的那一天起，我就知道三年后的今天要發(fā)生分解反應(yīng)，但是，當(dāng)告別的日子終于成為生成物的時(shí)候，我還是覺(jué)得有些突然，感慨是否催化劑加得太多，以致日子過(guò)得太快。是啊，時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們發(fā)生物理變化和化學(xué)變化時(shí)成為了過(guò)去。
然而這一天真的到來(lái)了，我們這些老師又有些手忙腳亂，無(wú)所適從。因?yàn)椋覀兗仁悄銈兊睦蠋?，又像你們的父母，我們有太多的心里話還沒(méi)有說(shuō)，有太多的叮囑還想再重復(fù)，有太多的牽掛放不下。我們希望你們養(yǎng)好身體，養(yǎng)足精神，我們希望你們已經(jīng)積累了足夠的信心和實(shí)力，我們希望你們懂得責(zé)任的含義;我們希望你們放下包袱，輕裝上陣;我們希望你們戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿(mǎn)和懦弱，決不放棄能獲得任何一分的努力，我相信你們一定能夠發(fā)揮出自己的水平。我們期待著你們的捷報(bào)頻傳!
分別在即，我送給每位同學(xué)“五千萬(wàn)”：千萬(wàn)要健康，千萬(wàn)要快樂(lè)，千萬(wàn)要自信，千萬(wàn)要拼搏，千萬(wàn)不要忘記今天哺育過(guò)你們的老師!最后祝大家一帆風(fēng)順，一路精彩，萬(wàn)事如意，前程似錦!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說(shuō)聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!
幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識(shí)的新生，成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對(duì)母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì);正是你的寬容，使我們可以犯錯(cuò)，可以按自己的方式，按自己的理想愛(ài)好學(xué)會(huì)生活。
幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)……天空飄來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽(tīng);那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來(lái)不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過(guò)了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常?？紤]一個(gè)問(wèn)題：假如我可以再度過(guò)一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問(wèn)題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。
總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來(lái)不及說(shuō)出口：
親愛(ài)的母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠(chéng)實(shí)的人，這是學(xué)院給我們的財(cái)富。
親愛(ài)的老師，是您的辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng);您知識(shí)淵博，并毫無(wú)保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿(mǎn)了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好!
本日我們_人矜重集會(huì)，既是畢業(yè)典禮，又是戰(zhàn)前誓師。在此，我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全部教師向掃數(shù)即將畢業(yè)的高三學(xué)子獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的慶賀：慶賀你們即將順利結(jié)束高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。同時(shí)，也為你們即將出征走向高考疆場(chǎng)而壯行!
自從踏入_校園，三年來(lái)，為了追逐夢(mèng)想，縱有風(fēng)吹霜打，日曬雨淋，可你們矢志不渝，發(fā)奮攻讀，翱翔學(xué)海，攀登書(shū)山，在進(jìn)步的門(mén)路上留下了一串串舉動(dòng)堅(jiān)固的芳華腳跡。時(shí)候在消失，你們的知識(shí)卻得以充裕，本領(lǐng)得以進(jìn)步，情操得以陶冶，意志得以剛強(qiáng)!轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)的鐘聲已寂靜敲響。
畢業(yè)是一首歷久不衰的老歌，余音饒梁，將甘甜與甘甜的故事，編織為百感交集的欣悅;畢業(yè)是一壇陳釀多年的美酒，將掃數(shù)時(shí)候不忘的舊事，化為撲鼻的醇香。畢業(yè)其實(shí)不代表結(jié)束，而是一個(gè)新的入手下手。不管是古人的“全國(guó)興亡、匹夫有責(zé)”，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國(guó)為家”;不管是朱自清寧死不食美國(guó)的救濟(jì)糧，還是抗洪兵士誓死保衛(wèi)大堤;不管是雷鋒釘子般地釘在崗?fù)ど系龋急憩F(xiàn)了中華后代對(duì)母親亙古鞏固的愛(ài)。只有找到個(gè)人命運(yùn)和故國(guó)命運(yùn)的最好符合點(diǎn)，且適應(yīng)歷史潮流而動(dòng)，才有使不完的勁、用不完的力，才華兌現(xiàn)人生的真正代價(jià)。所以，我要報(bào)告你們：今后不管你們是走向社會(huì)，還是連續(xù)負(fù)笈求學(xué)，在把孝心獻(xiàn)給父母的同時(shí)，更要把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、把忠心獻(xiàn)給我們宏大的故國(guó)!
同時(shí)，我也誠(chéng)意盼望，每位同學(xué)都能在走進(jìn)考場(chǎng)前，抬起你自負(fù)的頭，張開(kāi)你自強(qiáng)的翼，提一口丹田氣，想一件如意事，說(shuō)一句自勵(lì)語(yǔ)。告誡本身，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是優(yōu)秀成績(jī)的基石;叮囑本身，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是孕育“黑馬”的“溫床”。抬頭上路吧，告成歷來(lái)與自負(fù)為伍，慶幸永久和強(qiáng)者同行!
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇九
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：
大家好！首先非常感謝許老師給我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。同時(shí)也請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向老師們道聲“辛苦”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。
按照許老師的要求，我在這里談一下詞語(yǔ)的積累和運(yùn)用方面的感受。
其實(shí)，對(duì)于xxx當(dāng)前的狀況，我目前有兩大頭痛：一是粗心大意，二就是語(yǔ)文的作文。每次寫(xiě)作文，我都會(huì)和大家一樣：沮喪、頭大、抓狂甚至耳鳴，一點(diǎn)都不夸張！雖然這是一塊硬骨頭，但是我們還是要去啃，如果我們怕，孩子就會(huì)更怕！我主要是做了以下幾個(gè)方面的`工作：
一、培養(yǎng)孩子認(rèn)真讀書(shū)的習(xí)慣。
我從孩子很小的時(shí)候就注意培養(yǎng)她的閱讀習(xí)慣，書(shū)籍一直伴隨著他的成長(zhǎng)，是他最親密的朋友。他對(duì)書(shū)很癡迷！所以現(xiàn)在不用強(qiáng)行規(guī)定，他每天都有一定的閱讀時(shí)間，讀書(shū)是他自己的需要。認(rèn)真讀書(shū)，學(xué)習(xí)書(shū)中的語(yǔ)言，特別是書(shū)中的語(yǔ)言精華，成語(yǔ)、典故、名言、警句等。認(rèn)真讀書(shū)，一方面讀，一方面思考，努力做到眼、口、腦并用，真正地把書(shū)讀進(jìn)去。為防止“走馬觀花”讀完書(shū)后我會(huì)抽查一下，看看有沒(méi)有讀進(jìn)去。我也會(huì)指導(dǎo)他用各種符號(hào)做讀書(shū)筆記，讓他讀書(shū)后有所收獲而不是蜻蜓點(diǎn)水，流于形式！現(xiàn)在瀚瀚碰到不懂的詞語(yǔ)總是會(huì)問(wèn)我意思！我知道的就告訴他。不知道的就幫他查查字典和電腦，也鼓勵(lì)他自己查字典和電腦。通過(guò)這些表現(xiàn)，我知道他是在用心的認(rèn)真讀書(shū)。因?yàn)橛辛肆己玫拈喿x習(xí)慣，他讀多了，積累多了，時(shí)間長(zhǎng)了，這種語(yǔ)文的積累，就由量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變。瀚瀚對(duì)語(yǔ)言的獨(dú)立理解能力也漸漸提高了，在作文中也漸漸開(kāi)始用一些好的詞語(yǔ)。
二、培養(yǎng)孩子背誦記憶的習(xí)慣。
不光讀書(shū)，還要背書(shū)，多背誦一些詩(shī)文佳作，名言警句。
對(duì)于一些短小精粹的文章、一些精彩的語(yǔ)段，只要時(shí)間允許，我一定要他背誦。我個(gè)人認(rèn)為在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上“背功”-背誦的功夫非常重要。當(dāng)然要掌握好這個(gè)度，不然適得其反！我是這樣做的：每天所有作業(yè)包括背誦我要求他在7：40之前必須做完，8：40開(kāi)始洗澡睡覺(jué)。放學(xué)后到8：40之前的時(shí)間他自主完成這些練習(xí)，效率越高，自己可支配的時(shí)間越多。我不提倡做作業(yè)到很晚，孩子充足的睡眠和愉快的心情有助于高效的學(xué)習(xí)！在處理這些任務(wù)時(shí)，當(dāng)看到孩子自信愉快的表情時(shí)，我覺(jué)得所安排的任務(wù)是適中的，但如果發(fā)現(xiàn)孩子非常吃力，特別痛苦甚至排斥就要適度調(diào)整。背誦重在堅(jiān)持而不是一口吃個(gè)胖子。
三、培養(yǎng)孩子作文時(shí)思考的的習(xí)慣。
每當(dāng)瀚瀚寫(xiě)作前，我都會(huì)給他提出要求：一是認(rèn)真審題后先充分構(gòu)思再動(dòng)筆，不許想一句寫(xiě)一句。二是在作文前把可以用到的好詞好句寫(xiě)在草稿上。三是和孩子一起思考。比如對(duì)于一幅圖片，我和他比賽想，各想一個(gè)故事口述出來(lái)。然后比比看誰(shuí)的好，誰(shuí)用的好詞多！對(duì)于他的好的想法和詞語(yǔ)，積極給予肯定和鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)他積極動(dòng)腦，熱愛(ài)寫(xiě)作的積極性。對(duì)于他感到很難下筆的作文，由我們倆你一句，我一句的口述，在這個(gè)過(guò)程中不許動(dòng)筆，然后給他一定的時(shí)間然他自己把我們口述的東西寫(xiě)下來(lái)。這樣做就減少了他對(duì)作文的畏難情緒，對(duì)作文不在心生恐懼！
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇十
4月13日，一早醒來(lái)，興奮又激動(dòng)，把二寶送去幼兒園后，我就早早的來(lái)到學(xué)校，快步走進(jìn)教室，因?yàn)榻裉煳乙秃⒆觽円黄鹕险n，重新再做一回小學(xué)生，感受校園及童年的美好。
首先，我想先道一聲：老師們，您們辛苦了!這次難得的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”，給我們創(chuàng)造了家長(zhǎng)進(jìn)課堂的機(jī)會(huì)，讓我們家長(zhǎng)對(duì)老師和課堂有了全新的了解和認(rèn)知。社會(huì)在進(jìn)步，老師們的教學(xué)方法也在不斷地更新完善，新穎的多媒體教學(xué)方式吸引了家長(zhǎng)們的眼球，生動(dòng)活潑的講解氛圍讓孩子們理解知識(shí)并享受課堂。第一節(jié)課是英語(yǔ)課，課程全課時(shí)英語(yǔ)教學(xué)，全英文語(yǔ)言環(huán)境，聽(tīng)著老師發(fā)出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的語(yǔ)音，輕快的語(yǔ)調(diào)及孩子們集體朗誦語(yǔ)句，帶來(lái)視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)的極大享受，同時(shí)老師用一道道題教會(huì)孩子們掌握語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。大家都知道英語(yǔ)最重要的是說(shuō)，要敢說(shuō)，課堂上孩子們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)下一個(gè)個(gè)積極發(fā)言，看到孩子大聲的回答問(wèn)題，敢于說(shuō)，作為家長(zhǎng)，我甚是欣慰，謝謝楊老師。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，這節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是小數(shù)，韓老師通過(guò)一道道例題的演算實(shí)踐，引領(lǐng)著孩子們?nèi)フ页鲥e(cuò)誤點(diǎn)并糾正，跟孩子們一起總結(jié)歸納要點(diǎn)，老師手里像是牽著無(wú)數(shù)根線，緊牽著孩子們的思維，謝謝韓老師。第三節(jié)語(yǔ)文課上，李老師帶領(lǐng)著孩子們一起認(rèn)識(shí)課文中的“維也納”，討論“音樂(lè)之都”的由來(lái)，感受維也納的魅力，享受它的美，通過(guò)分析句子和段落要點(diǎn)，教給孩子們更多的寫(xiě)作知識(shí)，謝謝李老師。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”課下的辛苦備課，足以證明每一位任課老師對(duì)一節(jié)節(jié)課的付出。作為小學(xué)老師更是辛苦，你們盡心盡力的教給孩子知識(shí)，真心的為了孩子們的成才而付出努力，把多年辛勤吸取的知識(shí)“養(yǎng)份”無(wú)私的一遍遍輸送給孩子們，作為家長(zhǎng)我由衷的感謝。希望孩子們也都有一顆感恩的心，感恩老師的愛(ài)與期盼，好好學(xué)習(xí)，以更好的成績(jī)回報(bào)老師。同時(shí)，我們也希望學(xué)校能更多的開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)，如讀書(shū)，辯論等家校共同參與的親子活動(dòng)，能讓家長(zhǎng)多多的走進(jìn)學(xué)校，走近課堂，通過(guò)多種活動(dòng)讓家長(zhǎng)更多聽(tīng)到孩子心底的聲音，更多的了解孩子更好更有真對(duì)性的進(jìn)行家庭教育。謝謝!
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好。我是來(lái)自國(guó)際部高二(2)班的李xx。非常榮幸能夠在這個(gè)特殊的時(shí)刻代表全體畢業(yè)生學(xué)生發(fā)言。
又是一個(gè)夏天，又是一份離愁。我們滿(mǎn)懷著眷戀和祝愿在這里相會(huì)，在這里共話離別。光陰荏苒，歲月如歌。兩年的時(shí)間彈指一揮間。兩年前我們懷著一顆裝滿(mǎn)了期待與希望的心來(lái)到九中，一年前我們?yōu)榱俗约旱牡膲?mèng)想與追求選擇了中加項(xiàng)目，并在此用我們最真摯的祝福歡送我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，今年我們也登上了同樣的舞臺(tái)，接受著大家的鼓勵(lì)和祝福，共同回顧屬于我們的青春，唱出屬于我們的贊歌。
回首往事，兩年來(lái)我們需要感謝太多太多的人。感謝風(fēng)趣幽默的外教老師，感謝認(rèn)真負(fù)責(zé)的雅思老師，感謝耐心引導(dǎo)的班主任。如今我們即將走出校門(mén)，踏出國(guó)門(mén)，邁向世界。從此我們的身上多了一份義務(wù)與責(zé)任。我們明白在那個(gè)陌生的國(guó)度，我們將不再是校園里那個(gè)不羈的少年。因?yàn)槲覀儾粌H代表著九中，更是代表著中國(guó)。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)；少年獨(dú)立則中國(guó)獨(dú)立。面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們不會(huì)惶惶不安。我們會(huì)帶著一種領(lǐng)袖的氣質(zhì)，憑著堅(jiān)韌不拔的毅力和堅(jiān)持不懈的努力將九中的精神發(fā)揚(yáng)光大。
每個(gè)人都只有在悲傷過(guò)盡才會(huì)重見(jiàn)歡顏；把苦澀嘗遍才會(huì)自然回甘。生命是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，每一寸陽(yáng)光都要親身經(jīng)歷，每一份雨露都要親自品嘗。
終于到了要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻，盡管我們心中萬(wàn)分難舍，但游子遠(yuǎn)行，離路在前就讓我們把這殷殷離情化作深深的祝福。
愿我們的`母校碩果累累，再書(shū)華章。
愿我們的恩師身體健康，桃李滿(mǎn)疆。
愿你們，我的學(xué)伴，我的兄弟姐妹宏圖大展，奮發(fā)圖強(qiáng)。
謝謝大家！
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
代表全體初三畢業(yè)生在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。今天我要說(shuō)的關(guān)鍵詞有兩個(gè)：感恩與回報(bào)。
我們每天都在消費(fèi)生命。活一天，生命就減少一天。我們要問(wèn)，過(guò)去的一天，我們沉淀了多少，明日的一天，我們又收獲了多少?我們要提高自身的文化素養(yǎng)，靠的就是閱讀。所以，不管你中學(xué)學(xué)習(xí)壓力多么大，不管你將來(lái)做什么，首要的是，做一個(gè)永遠(yuǎn)熱愛(ài)讀書(shū)的人。為此，我們的人生才會(huì)循序漸進(jìn)，朝暾漸朗。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。同學(xué)們，曾經(jīng)有首歌唱道：“這世界屬于你，因?yàn)槟隳昵唷倍嗝赖母柙~呀！你們青春年少，正值人生最美好的花季，老師著實(shí)羨慕你們朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)?！吧倌瓴蛔R(shí)愁滋味?！碧旄邞{你飛，海闊憑你躍：同學(xué)們，為自己的理想奮斗、打拼吧！
三年前，我們初入校門(mén)，無(wú)知懵懂；今天，即將畢業(yè)的我們充滿(mǎn)著自信和對(duì)未來(lái)的憧憬。三年時(shí)光流過(guò)，翻開(kāi)這本一千多頁(yè)的書(shū)，每一頁(yè)的成長(zhǎng)，每一頁(yè)的喜怒哀樂(lè)，都和母校以及同學(xué)們有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的畢業(yè)生，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤勞作，在這一千多個(gè)日夜中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不為我們操勞。謝謝您交給我們知識(shí)，幫助我們成長(zhǎng)，豐富了我們的內(nèi)涵，讓我們更有把握地去實(shí)現(xiàn)理想，走向未來(lái)；謝謝學(xué)校給我們提供如此良好的成長(zhǎng)環(huán)境，我們一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)了知識(shí)，學(xué)習(xí)了做人，增長(zhǎng)了才干，在各個(gè)方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步！
其次，我們要感謝朝夕相處的同學(xué)們，我們相互陪伴走過(guò)這三年的歲月。子曰：“三人行必有我?guī)煛保覀冊(cè)谏酱蠖街羞@個(gè)溫暖的大家庭里面。相互學(xué)習(xí)了許多，感悟了許多。今天就要分別，就要天各一方，這三年的日日夜夜，分分秒秒，都在腦海中歷歷在目。有不舍，有懷念，有惆悵。但是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，無(wú)論在哪里，這份友情都會(huì)永遠(yuǎn)銘刻于心中。
所以在這個(gè)收獲的季節(jié)，在這個(gè)即將離別的時(shí)刻，讓我們珍重地，向母?！酱蠖街械酪宦暎骸爸x謝！”向同學(xué)們道一聲：“謝謝！”
這邊是感恩。但是作為山大二附中得畢業(yè)生，我們不僅要感恩，還要回報(bào)。這是我的第二個(gè)關(guān)鍵詞。
回報(bào)，也就是感恩的眼神。我相信，雖然不是每個(gè)人都有能力回報(bào)，但每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去回報(bào)。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子。在美國(guó)，畢業(yè)生為自己的母校進(jìn)行一些捐贈(zèng)時(shí)很普遍的現(xiàn)象，比如圖書(shū)館啦，教室啦，操場(chǎng)啦，這是一種物質(zhì)上的捐贈(zèng)，但這并是我要說(shuō)明的重點(diǎn)。就像美國(guó)的名校不是靠著畢業(yè)生給他們的大量捐贈(zèng)聞名全球的，而是是靠他們的畢業(yè)生在全球范圍內(nèi)各個(gè)范圍各個(gè)領(lǐng)域上對(duì)于世界的影響對(duì)于世界的貢獻(xiàn)才聞名全球的。一個(gè)學(xué)校的靈魂在于其學(xué)生，是每一個(gè)學(xué)生的影響力每一個(gè)學(xué)生的貢獻(xiàn)才鑄造了教育品牌的輝煌，為學(xué)校帶來(lái)榮耀。這種回報(bào)使用精神所無(wú)法衡量的，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物質(zhì)回報(bào)的，一種在精神上的回報(bào)。山大二附中的未來(lái)、聲譽(yù)、榮耀，是決定于我們的，是由我們這一屆屆的畢業(yè)生，也只有這一屆屆的畢業(yè)生才能夠帶來(lái)的。近了說(shuō)，三天之后我們將迎來(lái)人生第一次重大的考驗(yàn)，這不僅僅代表我們自己，更將代表學(xué)校，這就是我們回報(bào)學(xué)校的第一個(gè)機(jī)會(huì)，也是最好的、最直接的機(jī)會(huì)。在此我預(yù)祝我們大家能大獲全勝！
遠(yuǎn)了說(shuō)，雖然初中生活即將結(jié)束，但未來(lái)的路還很長(zhǎng)，中山先生說(shuō)：“革命尚未成功，同志仍需努力”。無(wú)論是三天之后的中考還是將來(lái)的道路，為學(xué)校真正的爭(zhēng)光，不是一件容易的事情，但我相信，只要我們每一個(gè)都履行“志不求易，事不避難”的校訓(xùn)，不斷拼搏努力，定將會(huì)把我們山大二附中的文化傳承下去！這邊是回報(bào)。
親愛(ài)的同學(xué)們，昨天，我們青澀少聞；今天，我們羽翼漸豐而懷有希望；明天，我們懷著感恩的心，回報(bào)母校，奉獻(xiàn)社會(huì)。讓我們永遠(yuǎn)銘記，我們是山大二附中的畢業(yè)生，我們是山大二附中人！讓我們?yōu)樽约旱奈磥?lái)喝彩，為母校的明天祝福！
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇十三
要進(jìn)入社會(huì)了，這次不像在本科那時(shí)候那樣，我也是不打算讀博了，將近七年的學(xué)習(xí)，我也是在大學(xué)有了很多的收獲，自己而今要離開(kāi)學(xué)校，去到工作的一個(gè)崗位，我也是感覺(jué)到自己有很多的期待，同時(shí)也是有一些緊張，不過(guò)我也是準(zhǔn)備好了。
在大學(xué)的這些年里面，我認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，考試的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)也是名列前茅的，讀研的這段日子，對(duì)于專(zhuān)業(yè)也是有了更深入的理解，自己更加的熱愛(ài)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，也是通過(guò)學(xué)習(xí)，明白，和很多優(yōu)秀的同學(xué)，老師們相比，真的我還是有挺大的差距，我也是要繼續(xù)的在今后的崗位上做好，也是要不斷的去學(xué)，即使不讀博了，學(xué)習(xí)的事情也是不能停止的。讀研的這段日子，讓我更加的明白，想要在一個(gè)領(lǐng)域有所成就，那么持續(xù)不斷的去學(xué)習(xí)是非常有必要的，也是要一直做下去的。
對(duì)于未來(lái)，我也是有著自己的期盼，雖然讀書(shū)的日子已經(jīng)要過(guò)去了，我要走上社會(huì)，很多的未知和挑戰(zhàn)也是在等待著我，我也是要在我的崗位上去作出一些成績(jī)來(lái)，就像讀書(shū)時(shí)候那樣，只有自己去付出，去認(rèn)真的做好每一件事情，才能有自己的收獲，在讀研的日子也是讓我知道，做好一個(gè)項(xiàng)目，是需要花費(fèi)很多的精力的，但是最后的結(jié)果好的，也是非常讓人有成就感。對(duì)于同學(xué)，對(duì)于老師，我也是有非常多的不舍，畢竟大家一起相處了那么久的時(shí)間，有些同學(xué)甚至一起相處了七年的時(shí)間，大家一起探討問(wèn)題，一起去把專(zhuān)業(yè)的知識(shí)學(xué)好，不懂的地方共同的去研究。
回首過(guò)往的時(shí)間，大家都是有著很多的記憶，共同參與的項(xiàng)目，一起學(xué)到的知識(shí)，一起開(kāi)心度過(guò)的時(shí)光，而今要畢業(yè)了，走向不同的地方，以后可能還會(huì)成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但我們也是格外的珍惜這段大學(xué)的時(shí)光，畢竟這些年都是一門(mén)心思放在學(xué)習(xí)上面，沒(méi)有其他的想法，但是進(jìn)入社會(huì)，要考慮的方面就更加的多了，我也是對(duì)于未來(lái)，有著一些忐忑，但是更多的也是信心，畢竟我們學(xué)到了那么多的知識(shí)，也是相信自己的能力能在社會(huì)上立足，去在崗位上發(fā)揮自己的所長(zhǎng)。
畢業(yè)，是結(jié)束，但同時(shí)也是一個(gè)新的開(kāi)始，在新的崗位上，我們要繼續(xù)發(fā)揮我們認(rèn)真的精神，研究的精神，去搞好工作，去讓自己取得成績(jī)。
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇十四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)六月的微風(fēng)又一次催濃了校園的綠蔭，伴隨著成長(zhǎng)的喜悅，洋溢著收獲的幸福，我們將告別母校。帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，走出x小學(xué)的校門(mén)，放飛新的理想和希望。在這里，我謹(jǐn)代表六年級(jí)全體畢業(yè)生向x小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)道別，向辛勤培育我們六年的老師表示最誠(chéng)摯的敬意！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是六年。六年前，我們滿(mǎn)懷著理想和希望邁入x這片深情的熱土，開(kāi)始了人生最美好、最難忘的一段旅程。六年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。在這兩千多個(gè)日夜里，我們經(jīng)歷過(guò)歡笑和淚水，我們面對(duì)過(guò)成功和失敗。此時(shí)此刻，站在希望的門(mén)前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。
離別是如期而至的，感覺(jué)卻是如此匆匆。曾經(jīng)的同學(xué)即將各奔東西，曾經(jīng)的日子已留在身后，但在x這片熱土，我們收獲了許多：知識(shí)、自信以及理想。“做的自己”的校訓(xùn)已深深刻入我們的心中，每一份溫暖的回憶也都讓我們難忘。六年的點(diǎn)滴匯聚成今日的成果，將為我們的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，并伴隨著我們踏上未來(lái)的征程。
同學(xué)們，在畢業(yè)時(shí)刻，讓我們鄭重立下誓言：今天，我們以作為x的畢業(yè)生為自豪；明天，x將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁為驕傲！
謝謝大家！
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，各位同學(xué)：
上午好！今天，我們懷著無(wú)比喜悅的心情，在這里參加梅梁中學(xué)20xx屆高三年級(jí)畢業(yè)典禮大會(huì)，感謝學(xué)校和老師能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)和同學(xué)們分享一下我的一些心得體會(huì)，借此向在座即將畢業(yè)的高三同學(xué)表示熱烈的祝賀，向辛苦培育我們的老師表示最衷心的感謝！
高中三年我們從懵懵走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。我們忘不了是老師那一句句的悉心傳授，一聲聲的諄諄教誨，一次次的熱情鼓舞，一個(gè)個(gè)的真誠(chéng)微笑，讓我們懂得了立志、追求、拼搏，學(xué)會(huì)自尊、自信、自強(qiáng)，謝謝你們，一年乃至三年以來(lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo)，您精心培育的鮮花，現(xiàn)在，是讓每一個(gè)花瓣都散發(fā)芬芳的時(shí)候了。
就要畢業(yè)了，此時(shí)此刻，我想同學(xué)們既高興又憂(yōu)傷。高興自己順利完成了三年的學(xué)業(yè)，并已長(zhǎng)大成人，即將奔赴新的征程，譜寫(xiě)新的人生篇章。憂(yōu)傷自己即將告別生活了三年的母校，曾經(jīng)朝夕相伴的同學(xué)、朋友從此將可能天各一方。高興是因?yàn)橛兄荆瑧n(yōu)傷是因?yàn)橛星?，同學(xué)們有志又有情，就“莫愁前路無(wú)知己”，而應(yīng)自信“天生我材必有用”。
我們梅梁中學(xué)的校風(fēng)“勤奮求實(shí)文明創(chuàng)新”時(shí)刻提醒著我們，督促著要我們孜孜不倦的學(xué)習(xí)。我們學(xué)校所有的教職工為了我們這批高三學(xué)生作出了巨大的奉獻(xiàn)，他們?yōu)槲覀兛忌峁┝肆己玫膹?fù)習(xí)環(huán)境和科學(xué)合理的復(fù)習(xí)方案。我們謹(jǐn)遵老師們的教誨，時(shí)刻不敢讓自己有絲毫的松懈馬虎，在高考的四天里讓自己發(fā)揮出應(yīng)有的水平。在這里，再次謝謝我們的老師。
高考已經(jīng)過(guò)去，幾家歡喜，幾家憂(yōu)，擺在我們面前的是比高考更為嚴(yán)峻的填報(bào)志愿。歷年來(lái)因填報(bào)志愿不得法落馬的考生大有人在，這是我們必須引起重視的。在填報(bào)志愿時(shí)，我們應(yīng)該多聽(tīng)聽(tīng)老師的建議，多參考一些有經(jīng)驗(yàn)的考生的意見(jiàn)。
在這里，我想套用我們老師的話來(lái)勉勵(lì)那些沒(méi)有達(dá)到自己目的的同學(xué)：高考不是人生的終點(diǎn)，只是另一個(gè)旅途的開(kāi)始。沒(méi)有考上自己理想的學(xué)校沒(méi)有關(guān)系，重要的是如何面對(duì)未來(lái)。是積極的面對(duì)，還是終日打發(fā)時(shí)間。一次高考并不能決定我們的命運(yùn)，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中還有很多機(jī)會(huì)，在下一次考試中反思上次的失誤，從而最終達(dá)到我們的理想。
先驅(qū)李大釗說(shuō)過(guò)“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！蔽覀?cè)怯啄鄣碾r鷹，現(xiàn)在雙翼日漸豐滿(mǎn)，該展翅高飛，搏擊長(zhǎng)空了。在我們向成長(zhǎng)的道路上邁出這重要一步時(shí)，首先要有志氣，有信心，我們有遠(yuǎn)大的理想，我們?cè)?jīng)一起披荊斬棘，艱苦奮斗，今天，我們面對(duì)祖國(guó)的挑選，一定不會(huì)辜負(fù)父母、老師的辛勤教育，我們要用自己的知識(shí)去譜寫(xiě)青春的壯麗詩(shī)篇，惟有如此，才是有意義的人生。
同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：讓時(shí)間作證，我們一定牢記母校老師的諄諄教誨，好好做人，努力學(xué)習(xí)，做有用之人。今天，我們以梅梁為榮；明天，梅梁將會(huì)以我們?yōu)闃s！謝謝！
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家下午好！我是來(lái)自14級(jí)1班的××，我非常高興能夠作為優(yōu)秀學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的代表在此發(fā)言，再次歡迎大家來(lái)到計(jì)算機(jī)學(xué)院。
1.母校的文憑。2.實(shí)用的技能。3.獨(dú)立的人格。4.同學(xué)的友情。
哈佛大學(xué)有句朗朗上口的校訓(xùn)“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都是留給有準(zhǔn)備的人”，所以在大學(xué)中做合理的計(jì)劃尤其重要，上面這張ppt呢，是我對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)這塊做的一個(gè)計(jì)劃框架。（念第一句大一…大二…大三..大四…）。因此，我對(duì)大家學(xué)習(xí)的建議是：英語(yǔ)四、六級(jí)，普通話等級(jí)考試等盡量在大一就過(guò)，把大二的時(shí)間多多放在對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)科的學(xué)習(xí)。到大三時(shí)，若想考研，就可以進(jìn)行考研復(fù)習(xí)，想就業(yè)的，關(guān)注招聘信息及要求，針對(duì)性訓(xùn)練相應(yīng)的能力，提高自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在平時(shí)的課程學(xué)習(xí)中，多寫(xiě)小計(jì)劃，盡量落實(shí)到每一天，舉個(gè)例子，馬上12月的英語(yǔ)四級(jí)考試，從現(xiàn)在算大概還有80天，10周，每天記20個(gè)高頻詞匯，每周練習(xí)一套四級(jí)真題，等到考試的時(shí)候，就可以毫無(wú)壓力通過(guò)。
下面這張是關(guān)于我的學(xué)生工作，在座很多同學(xué)加入了學(xué)生會(huì)，團(tuán)委，自管會(huì)等一些部門(mén)對(duì)吧？加入外聯(lián)部的原因是，我覺(jué)得我膽量太小，需要得到口才的鍛煉，加入素質(zhì)拓展部是因?yàn)?，我覺(jué)得我可以通過(guò)這個(gè)部門(mén)認(rèn)識(shí)更多的朋友。所以，在加部門(mén)時(shí)，我的建議是，先對(duì)自身能力進(jìn)行一個(gè)評(píng)估，多多把握能鍛煉的機(jī)會(huì)，不要忘記自己加入學(xué)生部門(mén)的初衷，當(dāng)然，在后來(lái)，你們會(huì)遇到一些困難，不過(guò)要堅(jiān)信，努力把瑣事處理好也是一個(gè)了不起的能力。
在大學(xué)，不僅僅是對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，綜合能力的提高也非常重要，這上面是我在參加一些其他學(xué)院舉辦的比賽獲得的一些榮譽(yù)證書(shū)，例如物理知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，化學(xué)簡(jiǎn)易品制作大賽三等獎(jiǎng)，樂(lè)器大賽三等獎(jiǎng)等等。據(jù)我所知，每學(xué)期全校各個(gè)學(xué)院舉辦的演講，知識(shí)競(jìng)賽，辯論賽，文體競(jìng)賽等活動(dòng)不下于20個(gè)，多好的鍛煉機(jī)會(huì)啊，多參與，開(kāi)闊眼界，認(rèn)識(shí)擁有各種專(zhuān)長(zhǎng)的朋友。培養(yǎng)一下業(yè)余的興趣愛(ài)好，多讀點(diǎn)雜書(shū)，天文地理生物，歷史經(jīng)濟(jì)管理，哲學(xué)小說(shuō)詩(shī)歌，這些比讀所謂的《成功學(xué)》更有用。
說(shuō)了那么多，大家可能好奇了，這時(shí)間是怎么分配的呀，大家請(qǐng)看我大一下期的課表。黑色部分是我的課程，橙色部分是我的課余安排。在這上面我把學(xué)生工作，課余愛(ài)好和課程復(fù)習(xí)做了一個(gè)詳細(xì)計(jì)劃。當(dāng)然也有休息時(shí)間那就是周六的下午和晚上。
我和你們一樣，最初也有失落和迷茫，我也在做不了c語(yǔ)言課后設(shè)計(jì)題時(shí)急哭過(guò)，我面試第一個(gè)學(xué)生部門(mén)時(shí)，自我介紹緊張得只說(shuō)了三句話。大家好我叫楊睿，來(lái)自計(jì)算機(jī)學(xué)院，請(qǐng)問(wèn)你們有什么問(wèn)題要問(wèn)我嗎？當(dāng)時(shí)下面的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)問(wèn)我有沒(méi)有準(zhǔn)備了這次面試，我說(shuō)準(zhǔn)備了，但是太緊張，忘記了。后來(lái)，我把其他部門(mén)招新表都填了一份，一個(gè)一個(gè)面試，最后終于，把我的特長(zhǎng)工作設(shè)想等流利的說(shuō)出來(lái)。我知道我編程實(shí)踐能力差，所以在大二，每天晚上在老圖書(shū)館小機(jī)房練習(xí)編程直到晚上10點(diǎn)管理員催我走。你們問(wèn)我累嗎？當(dāng)然累。但我知道離夢(mèng)想又近一步，期待著未來(lái)一天破繭成蝶。
所以縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行，哪怕失敗，也要拼個(gè)青春無(wú)悔 !
最后，我想邀請(qǐng)大家和我一起朗誦ppt上面這首詩(shī)作為本次發(fā)言的結(jié)尾：我的誓言。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家?。ň瞎?BR> 畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇十七
大家好！今天我很榮幸代表全體高三學(xué)生發(fā)言。
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。不知不覺(jué)中，我們已共同走過(guò)三個(gè)春秋。在這個(gè)特殊的日子里，我們將滿(mǎn)懷一顆感恩之心，向母校道別，向師長(zhǎng)道別，向同學(xué)道別，也向這一段刻骨銘心的歲月道別。
三年的高中生涯在今天即將結(jié)束?；赝咧腥甑穆罚覀冏叩眯量喽鞓?lè)。三年的歲月，一千多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)畢業(yè)，又覺(jué)得它是那么短暫。一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)，卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。三年的時(shí)光，很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：還記得高一軍訓(xùn)場(chǎng)上我們挺拔的軍姿、整齊的步伐伴著如雨的汗水，記得剛?cè)胄r(shí)的雄心壯志，記得校運(yùn)會(huì)上那飛躍的英姿，記得為了高考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的辛酸與喜悅…….太多的情景值得我們?nèi)セ貞?，太多的事物值得我們?nèi)チ裟?。高中三年，我們學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)與合作，學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，也學(xué)會(huì)了不斷地成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。我們感謝母校，是母校包容了我們的懵懂無(wú)知，孕育了我們的睿智果斷，是母校燦爛了我們的青春，造就了我們的理想。是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)，是您給了我們鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我們沉浸在知識(shí)的海洋，在教室留下刻苦學(xué)習(xí)的身影，在籃球場(chǎng)上留下頑強(qiáng)拼搏的精神。在您的懷抱中，我們心懷夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想。
感謝我們的老師，是您用無(wú)數(shù)晝夜伏案的耕耘，用無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。感謝您三年來(lái)對(duì)我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與教導(dǎo)；感謝您三年來(lái)給予我們的陪伴，感謝您三年來(lái)無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著自己。感謝您用精神守護(hù)我們的夢(mèng)想，用靈魂鑄就我們的翅膀，讓我們得以翱翔。
也想對(duì)身邊的伙伴說(shuō)聲感謝。三年的學(xué)習(xí)生活，是快樂(lè)的也是艱苦的，正是因?yàn)橛辛伺笥训呐惆?，才有了風(fēng)雨中仍然堅(jiān)定的勇氣。忘不了你們歡笑的臉龐，忘不了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，忘不了大家純潔的友誼。
時(shí)光飛逝，往事煙云如歌。六月不說(shuō)離別，六月是播種希望的季節(jié)。今天我們揮手告別了高中時(shí)代，明天迎來(lái)的將是更加豐富多彩的天地。走出這里，我們就不再是校園里稚嫩的孩子，我們的肩頭更多了一種責(zé)任，多了一份莊嚴(yán)的承諾，我們要帶著拼搏的精神在人生之路上求索。讓我們的生命之舟載著對(duì)未來(lái)美好的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪，駛向理想的彼岸！
最后，祝我們的母校繁榮發(fā)展，祝老師們身體健康，工作順利，祝同學(xué)們夢(mèng)想成真！
謝謝大家！
xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們、老師你們好：
時(shí)光如摩天輪般飛快旋轉(zhuǎn)，而歲月有是那般流水無(wú)情、轉(zhuǎn)眼即逝，你我之間雖沒(méi)有太多的話語(yǔ)，但讓我感到種種快樂(lè)，我們大家相聚于此，從陌生到相識(shí)再到攜手共進(jìn)的“朋友”，可惜的是一年的時(shí)間眨眼見(jiàn)消逝，但在我的記憶中刻下了一個(gè)永恒，中考的鐘聲已然敲起，意味這一切的美好只能沉寂在漫漫記憶的長(zhǎng)河之中，美麗而又真實(shí)。
相識(shí)猶在昨天，分別即在眼前，一年的奮斗充滿(mǎn)曲折，我在今年才開(kāi)始懂得學(xué)習(xí)的真諦，回到了屬于我的軌道之中。我真心希望我的同學(xué)，大家能夠克服一切困難，天地不會(huì)坍塌，只有我們自己會(huì)倒下，希望大家能夠?qū)ⅰ扒趭^”牢記心間，一切的努力不會(huì)是徒勞，“天道酬勤”不會(huì)是空談!奮斗中的每一滴汗水都彌足珍貴，他們的揮灑定會(huì)描繪出恢宏壯麗的人生畫(huà)卷。
從古至今，無(wú)數(shù)偉人的垂范，昭示我們前進(jìn)的方向，哪怕充滿(mǎn)坎坷也不怕，希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，高中的墻頭已然翻了過(guò)去，但大學(xué)的墻頭更加難攀爬，希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，用信念的鐵錘，鑄就你的工具，翻過(guò)那高于九霄的大學(xué)圍墻。
最后，我希望在高中的校園里看見(jiàn)的那洋溢著笑容，銀鈴般的聲音的人，希望是你，我的同學(xué)，博雅的驕傲。
謝謝大家.
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇十九
我覺(jué)得學(xué)校其實(shí)是一個(gè)神奇的地方。因?yàn)樵谶@里，雖然我們平時(shí)都說(shuō)著討厭，但到離開(kāi)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己有多想念。同樣的地方，不同的心情，同樣的面孔，不同的心情，同樣的天空，我們卻有了不同的憧憬。三年的時(shí)光，如過(guò)眼云煙一般匆匆而過(guò)，褪去了稚嫩，拭去了年少輕狂，留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)記憶。一幕幕苦中作樂(lè)，樂(lè)中品苦的日子完完全全滋潤(rùn)了我的心靈。一切的回憶，是昨日翻看可以作為壓箱寶底的泛黃照片，是如今事實(shí)思起顧及的繽紛回憶，是未來(lái)可以娓娓道來(lái)伸手可及的寶藏，是他人可以分享卻永遠(yuǎn)不能真正體會(huì)的藝術(shù)品。
回顧往昔，瑞虹給我的不僅僅是知識(shí)，更是為人處事之道。高一的軍訓(xùn)初次讓我感受到了瑞虹人的精神，體力的磨練比不上心智的逐漸成熟。高二的學(xué)農(nóng)要做就做到最好的信念讓我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)基地傳說(shuō)。有了之前的良好基礎(chǔ)，高三的我們?cè)诿鎸?duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，互相鼓勵(lì)，永不言敗，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。
三年了，在和我們的老師共同度過(guò)的日日夜夜里，我真正懂得了什么叫奉獻(xiàn)，什么叫敬業(yè)。傳道、授業(yè)、解惑，您與我們一起迎難而上；快樂(lè)、傷心、奮進(jìn)，您與我們永遠(yuǎn)形影不離。老師，您用青春為我們的明天播撒希望的種子，我們已經(jīng)成長(zhǎng)成您眼里最美麗的一片景色。可以說(shuō)，如果不是瑞虹，我們中有些人可能仍渾渾噩噩的在游戲世界中迷失自己；某些人仍有著天上天下唯我獨(dú)尊的囂張氣焰；或是斷不了奶經(jīng)不起打擊的孩子；或是早已放棄了重要的學(xué)習(xí)。但在瑞虹，這一切都得到了改變。我們學(xué)會(huì)了為了保護(hù)重要的東西不顧一切咬緊牙關(guān)，不放棄，不逃避，相信自己，無(wú)論什么時(shí)候都要挺起胸膛做人。
除了班主任和各科老師的奉獻(xiàn)，還有很多可能我們連名字都叫不出的老師們，他們默默地在自己的崗位上揮灑汗水。他們總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我們周?chē)?，早自修、午自修還是放學(xué)以后，尤其一次又一次重要的考試，扶持著我們走過(guò)人生重要的一段。還有王阿姨和他的老伴，也總是把我們的校園打扮得如此整潔，在雨天借傘給我們。即使他們的工作可能不及老師們的重要，但也是我們腦海中不可或缺的一部分。
畢業(yè)了，也希望我們不要忘記這3年來(lái)所學(xué)到的東西。從現(xiàn)在開(kāi)始在我們的前方，還有很多苦惱的事在等待，自己一個(gè)人的時(shí)候，想不通的時(shí)候，能記起來(lái)的就是曾經(jīng)你們對(duì)我們的教誨。不能忘記的是陳校長(zhǎng)在廣播中的一次次講話，我們?cè)陂L(zhǎng)大，她卻慢慢在變老，即使嚴(yán)厲如她，即使不笑的時(shí)候，我們真的對(duì)她有畏懼感，但真的想說(shuō)，3年來(lái)有你不厭其煩的教導(dǎo)，才能有我們今天的長(zhǎng)大。
雖然李校長(zhǎng)每次開(kāi)會(huì)時(shí)第一點(diǎn)第二點(diǎn)第三點(diǎn)總是聽(tīng)的我們?cè)评镬F里，但是不得不說(shuō)，這第一第二對(duì)我們的幫助真不少。自主考查分時(shí)他總是一次又一次地幫我們打電話問(wèn)成績(jī)就如同他自己的孩子考試那樣緊張。
不想忘記的是1000多個(gè)日日夜夜有你們朝夕相伴的日子，一起文藝匯演一起春游一起籃球賽一起奮斗高三一起拼搏一起沖刺。一直記得的是老師們深深的教誨，你們的笑，你們的淚，你們的課堂是我們一生的回憶。
打開(kāi)青春的日記，打開(kāi)忽而不定的日子，那里充滿(mǎn)著柔軟的歡笑和堅(jiān)硬的悲傷，它折射我和我們的樣子，讓我們不必再因成長(zhǎng)而失去，我們因成長(zhǎng)而獲得。閉上雙眼冥想我們?cè)哌^(guò)的每一天和發(fā)生的事，我們確信我們將永遠(yuǎn)銘記這樣一段飽滿(mǎn)并且愉快的歲月。我們會(huì)記住每一個(gè)人的名字和笑臉，或許我們今天即將分別但是分離只是為了下一次的再相聚。帶著母校給與我的力量，開(kāi)啟人生新的旅程。我們不再畏懼，面對(duì)未來(lái)這一片不曾開(kāi)墾的荒地，我們將越走越有力，越走越堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀兪侨鸷缛耍?BR> 最后，把祝愿送給還有幾天即將奔赴高考的同學(xué)們。你們比我們更堅(jiān)強(qiáng)，高三最黑暗的部分你們也熬了過(guò)來(lái)，所以，你們一定也比我們更成功，瑞虹更輝煌的歷史將由你們創(chuàng)造。
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇二十
各位到場(chǎng)的老師們，同學(xué)們：
大家下午好！
能夠站在臺(tái)上代表十班發(fā)言，我十分地榮幸。感謝到場(chǎng)的十班同學(xué)以及畢業(yè)典禮主辦者給我的這次機(jī)會(huì)。
光陰荏苒，匆匆三年，一轉(zhuǎn)我們竟已畢業(yè)，如今，就要各奔前程。有人說(shuō)，相遇即是緣分，更何況我們同窗三年，朝朝夕夕。如意樓，承載了我們xx屆畢業(yè)生太多的回憶。初到此處的忐忑不安，陌生到熟稔的相識(shí)相知，日夜不停的最后堅(jiān)守……那些歡笑與淚水，那些感動(dòng)與陪伴，那些辛酸與釋然，一步一腳印，全是彌足珍貴，全是無(wú)可替代。
很快，曾經(jīng)并肩的我們就要分開(kāi)，天南海北，路途遙遠(yuǎn)。我們都明晰，這不過(guò)是成長(zhǎng)歷程中必須繪上的一筆，不需濃墨重彩，許是淡淡的離愁別緒。
記得，也曾暗暗抱怨過(guò)寧中的種種，但現(xiàn)下，我只愿記住那些美好。畢竟，這片土地上，鋪就著我們滿(mǎn)腔熱血的青蔥歲月；見(jiàn)證著我們被時(shí)光洗滌，走向成熟的蛻變。
都說(shuō)高中的同學(xué)將是人生中親密而不可多得的朋友。我也始終堅(jiān)信，有朝一日，我們定會(huì)重逢在這寧中的校園，讓歲月像掌心的紋理蔓延，而我們彼此之間，溫暖如斯，恰若從前。
最后，祝愿大家健康平安，前程似錦。
謝謝！
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇二十一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
在當(dāng)初大學(xué)畢業(yè)的到來(lái)的時(shí)候，我真的非常的苦惱。究竟是開(kāi)始走向社會(huì)，回報(bào)父母。還是繼續(xù)深造，讓自己能在幾年后以更為耀眼的方式展現(xiàn)在社會(huì)上。現(xiàn)在想起來(lái)，我很慶幸自己選擇了后者。
如今，三年已過(guò)，我在此面臨著畢業(yè)的挑戰(zhàn)。盡管這已經(jīng)不是第一次這么去思考了，但是我卻還是不禁對(duì)自己的情況感到擔(dān)憂(yōu)。在近期，我也曾和過(guò)去已經(jīng)參加了工作的同學(xué)們聯(lián)系過(guò)，他們因?yàn)樵诋厴I(yè)時(shí)就踏足了社會(huì)，和他們的交談，讓我感到了一絲陌生，但卻又收益良多。他們豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)讓我從電話的另一頭就能感受到自己的問(wèn)題和不足，也讓我明白了，有些事情，不是學(xué)校中深造，就能學(xué)會(huì)的。
再來(lái)回顧自己，這三年離開(kāi)的學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了什么呢？學(xué)歷上，這肯定是更出色。同樣的，這些年來(lái)累積的知識(shí)也讓我有很大的優(yōu)勢(shì)。學(xué)習(xí)之余，我也花了些時(shí)間去規(guī)劃自己的的未來(lái)工作，這讓我在走上工作的時(shí)候不至于感到迷茫。
但是，相反的，因?yàn)槲矣眠@段時(shí)間在學(xué)校中學(xué)習(xí)，這也讓我有許多的不足的我地方。如：在社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)上，以及對(duì)外的交流上。因?yàn)樵诠ぷ髦械捏w會(huì)甚少，我有時(shí)候甚至?xí)岩勺约菏欠衲茼樌脑诋厴I(yè)后完成工作。盡管學(xué)習(xí)累積下來(lái)的知識(shí)讓我更加的自信，但也不能完全彌補(bǔ)對(duì)社會(huì)的未知。
我甚至自己的繼續(xù)讀研是為了能在未來(lái)有一個(gè)更出色的工作，能更好的回饋父母的恩情，也能讓自己和家人過(guò)上更好的生活。我有目標(biāo)，有想法，但是我卻缺乏自信，這是我目前最糟糕的地方。但是，我不會(huì)讓面對(duì)畢業(yè)的恐懼將我占領(lǐng)，我對(duì)未來(lái)的期望，正是照亮這片恐懼的火把，我會(huì)克服這些問(wèn)題，我會(huì)走上社會(huì)，憑借自己的努力打造出自己的未來(lái)！
回頭看著自己的母校，我很感謝自己能來(lái)到這里，也很慶幸自己能留下來(lái)，能遇上__x老師這樣出色的導(dǎo)師。學(xué)生的我是幸運(yùn)的，但是如今我即將獨(dú)自走出學(xué)校，步入社會(huì)。盡管我對(duì)未知的社會(huì)環(huán)境感到恐懼，但是我相信我已經(jīng)做足了準(zhǔn)備，既然當(dāng)初的大家都已經(jīng)成功的走上了社會(huì)，那么我就沒(méi)什么不行的！累積了三年的期待，我會(huì)出色釋放出來(lái)，盡情的在社會(huì)中創(chuàng)造屬于自己的成績(jī)！
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇二十二
這輕揚(yáng)的微風(fēng)一如七年前的清涼舒爽，這滿(mǎn)園的花香一如三年前的迷人芬芳。在這個(gè)美麗的初夏里，我要離開(kāi)海大了。
揮別一段時(shí)光，帶走一段深情。回眸凝望來(lái)時(shí)路，依惜懷戀上心頭。20xx年的仲夏，我懷著好奇與期待投入海大的懷抱，從此嶗山腳下的菁菁校園陪伴我學(xué)海求索、見(jiàn)證我青春激揚(yáng)；20xx年的初秋，我?guī)е哪甑姆e累與成長(zhǎng)躊躇滿(mǎn)志，在研究生生活的起點(diǎn)上摩拳擦掌、蓄勢(shì)待發(fā)。難忘那實(shí)驗(yàn)室里的挑燈夜戰(zhàn)，那自習(xí)室里的蹙眉緊鎖與埋頭苦讀；難忘那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的揮汗如雨，那演講臺(tái)上的激揚(yáng)文字與揮斥方逑；難忘那圖書(shū)館里的書(shū)海浩渺，那海鷗舞臺(tái)上的亦真亦幻戲如人生?！胺街獰o(wú)涯，忘情情更濃”。在這里，我們體會(huì)著親情、友情、愛(ài)情，在這里，我們銘記師長(zhǎng)恩、同窗誼、校友情。感恩海大，感恩她如母親般給予我們成長(zhǎng)的滋養(yǎng)，感恩她以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)素養(yǎng)引領(lǐng)我們上下求索，感恩她以深厚的人文底蘊(yùn)教會(huì)我們?cè)娨鈼印?BR> 七年的春秋冬夏將我的成長(zhǎng)與海大的發(fā)展緊緊的聯(lián)系在一起，她用不斷進(jìn)步與完善親身演繹著永不止步追求進(jìn)取的范本與榜樣。七年韶華，我見(jiàn)證了體育館的拔地而起，我見(jiàn)證了天使號(hào)、海大號(hào)的英姿勃發(fā)，我見(jiàn)證了東、南兩大宿舍區(qū)的開(kāi)拓繁榮，我見(jiàn)證了新操場(chǎng)的建成啟用。后勤服務(wù)日臻貼心完善，校園園藝愈加大氣優(yōu)雅。母校的一樓一宇，一草一木每天都有令人欣喜的變化，七年的朝夕相處下兩不厭愈相戀。
生活在海大的時(shí)光終會(huì)定格，而融入血液的海大精神永不熄滅代代相傳?！昂４笥腥?，納賢禮士，百舸揚(yáng)帆，川流不息。求經(jīng)取法，則明理析，行云流水，遠(yuǎn)無(wú)不及?！本攀d風(fēng)雨征程鑄海洋之夢(mèng)，九十載桃李芬芳謀海洋強(qiáng)國(guó)。海大以博大寬廣的胸懷兼收并蓄，以求真務(wù)實(shí)的理念一以貫之，以謀海濟(jì)國(guó)的經(jīng)略辛勤培育一代代優(yōu)秀海大學(xué)子潤(rùn)物無(wú)聲。從黃土大漠到藍(lán)海之濱，從海防要塞到科技前沿，處處都有海大人愛(ài)崗敬業(yè)、拼搏進(jìn)取的身影，優(yōu)秀的海大人在各行各業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，為共和國(guó)大廈的建設(shè)發(fā)展添磚加瓦。他們的成績(jī)是海大的驕傲，他們的精神更激勵(lì)著今天的我們勇敢前行！
畢業(yè)，是一段校園時(shí)光的終結(jié)，更是一段嶄新征程的起點(diǎn)。曾經(jīng)在校園中的酸甜苦辣、在科研道路上的摸爬滾打，都將化成博大寬容兼收并蓄的胸襟氣質(zhì)、崇德守樸求真務(wù)實(shí)的人文追求、堅(jiān)韌不拔奮勇拼搏的恒心毅力、精誠(chéng)合作齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié)精神，這些寶貴的精神財(cái)富伴我們?cè)谖磥?lái)的人生道路上且歌且行。今天，我們即將走出校園，想說(shuō)還太多太多。
感謝海大，感謝你為我們提供了譜寫(xiě)青春之歌的寬廣舞臺(tái)，感謝你教會(huì)了我們面對(duì)未知人生的奮勇堅(jiān)強(qiáng)。
感謝恩師，感謝您以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度、一絲不茍的作風(fēng)言傳身教，感謝您以親切和寬容陪伴我們一路成長(zhǎng)。我們的今天離不開(kāi)您的辛勤付出和諄諄教誨，您的叮嚀永記心間。
再見(jiàn)了，那教學(xué)區(qū)的一路櫻花，飄飄灑灑；再見(jiàn)了，那圖書(shū)館前的一池碧水，幽幽荷香；再見(jiàn)了，那九球廣場(chǎng)的一襲秋葉，遍地金黃；再見(jiàn)了，那五子頂?shù)囊荒ò籽?，純潔無(wú)暇。難忘我心中永遠(yuǎn)美麗的海大。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的師弟師妹，再見(jiàn)了，昔日的密友同窗，讓我們將青春里共度的歡樂(lè)與悲傷悉數(shù)銘記與收藏，愿師弟師妹在科研路上碩果累累、再創(chuàng)佳績(jī)，愿今日走出校門(mén)的同學(xué)畢業(yè)快樂(lè)、前程似錦。
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇二十三
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)代表xx學(xué)院20xx屆畢業(yè)生站在這個(gè)講臺(tái)上。我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
回望四年以來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷著一個(gè)日積月累的過(guò)程，是學(xué)術(shù)的，也是情感的。各位老師們?cè)诒究普n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格為我們展示了高等教育的大千世界。而每一張和藹的臉孔，每一道睿智的眼神又折射出他們作為靈魂工程師的人格魅力。在這里，我們看到了國(guó)家的過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)，看到了祖國(guó)的生命與血脈，看到了蕭條與崛起，更看到了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。透過(guò)一個(gè)個(gè)貌似枯燥的理論、定理，我們理解了教育技術(shù)的內(nèi)涵外延，通過(guò)一次次具體生動(dòng)的實(shí)踐，我們體驗(yàn)了專(zhuān)業(yè)的應(yīng)用與前景。傳播學(xué)院的日子給了我們一個(gè)清醒的頭腦，一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈。
站在這里，我們滿(mǎn)懷興奮和喜悅，站在這里，我們更感受到一種深切的責(zé)任。我們站在這里，站在兩段歷史的交叉點(diǎn)上。一段歷史，是xx學(xué)院的老師們締造的積淀與輝煌；而另一段歷史叫做未來(lái)，它是一段剛剛開(kāi)始的歷史，一段留待我們書(shū)寫(xiě)的歷史。這段歷史將是我們對(duì)于自身價(jià)值的詮釋與證明，更是我們對(duì)xx學(xué)院風(fēng)骨的理解與發(fā)揚(yáng)。
今天，我們即將分別，但此時(shí)的分別不是一段輝煌的結(jié)束，而恰是無(wú)數(shù)輝煌的開(kāi)始。今天，我們?yōu)閤x學(xué)院而驕傲，明天，祖國(guó)必將因我們而自豪。
畢業(yè)活動(dòng)發(fā)言稿篇二十四
尊敬的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的校友、同學(xué)們：
大家上午好！
我是20xx級(jí)碩士研究生李珣，非常榮幸能站在這里和大家共享這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻。
畢業(yè)這段時(shí)間，我一直在想一個(gè)問(wèn)題：“在北大中文系的這六年，我到底學(xué)會(huì)了什么？”是郭銳老師反復(fù)舉例的“雞的蛋不一定是雞蛋”嗎？是許紅霞老師寫(xiě)在黑板上的四角號(hào)碼嗎？還是陳曉明老師時(shí)常談及的德里達(dá)呢？這些點(diǎn)滴知識(shí)以無(wú)窮的吸引力充盈著我們的學(xué)習(xí)生涯，讓我們癡迷、感慨、驚嘆。然而，它們中的許多又會(huì)隨著時(shí)間的流逝從我們的記憶里出走，我想，最終沉淀下來(lái)的，大概還是我們?cè)谶@里浸染的北大中文系的氣質(zhì)。
北大中文系的氣質(zhì)，或者說(shuō)系格，是一個(gè)常被提及卻似乎從無(wú)定論的話題。但仔細(xì)想來(lái)，在諸多釋義里，應(yīng)該含有“潛心”二字。“潛心”一詞見(jiàn)于揚(yáng)雄的《法言·問(wèn)神》：“（心）潛天而天，潛地而地。天地，神明而不測(cè)者也，心之潛也，猶將測(cè)之，況于人乎？況于事倫乎？”意思是，靜心沉潛，則天地可測(cè)，人事皆悉。在這個(gè)充滿(mǎn)變數(shù)而又不無(wú)浮躁的社會(huì)里，北大中文系以其不趨利、不求名的立場(chǎng)，教會(huì)我三種“潛心”的姿態(tài)。
第一種姿態(tài)，是潛心治學(xué)。
我剛上本科時(shí)，中文系還在靜園五院。五院靜謐、安寧，紫藤纏繞著書(shū)香，書(shū)香里又藏著醉心學(xué)術(shù)的老師。后來(lái)，中文系搬到人文學(xué)苑，未名湖邊的游客很多，卻從沒(méi)能打破中文系潛心治學(xué)的氛圍。這些年，我逐漸意識(shí)到，真正讓這“北大中文系”幾個(gè)字持續(xù)熠熠生輝的，是一群“板凳甘做十年冷，文章不寫(xiě)半句空”的老師。從自言“應(yīng)當(dāng)論學(xué)而不問(wèn)政”的劉師培，到“嚴(yán)上加嚴(yán)”的嚴(yán)家炎老師，再到“課比天大”的李小凡老師，這是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的而又不斷接續(xù)的名單。他們?cè)诔良胖蟹e累，冷峻思考，孜孜以求，以最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和最自由的思想撐起了中文系的一片天，也言傳身教地影響著每一位幸入中文系的學(xué)子。感謝他們予以我們的知識(shí)，更感激他們傳承的潛心治學(xué)的態(tài)度。
第二種姿態(tài)，是潛心做事。
每年都會(huì)有一批北大中文畢業(yè)生從這個(gè)園子里走出，在各自的崗位勤懇耕耘。他們中有這樣一群人，決意從大城市“出走”，把過(guò)去留在北京，把未來(lái)獻(xiàn)給基層。宗立冬師兄，扎根寧夏，在黃河岸邊練就“百般武藝”；潘子豪師兄，深入重慶，在長(zhǎng)江河畔踐行“為人民服務(wù)”；趙鐵凱師兄，走進(jìn)廣西，做起了“一顆踏踏實(shí)實(shí)的螺絲釘”。他們所做之事看似平凡，卻實(shí)實(shí)在在影響著中國(guó)的根基。我很喜歡趙鐵凱師兄說(shuō)的一句話，他說(shuō)：“這樣的抉擇并不輕松，但我們堅(jiān)定而自豪，盡一己之力做好小事、實(shí)事，讓人生價(jià)值看得見(jiàn)、摸得著，像喝下去一口熱粥，肚子里又溫暖、又實(shí)在。”這是北大中文人的擔(dān)當(dāng)！謝謝他們樹(shù)立起潛心做事的榜樣，向他們、也向今年即將奔赴基層的各位畢業(yè)生表示敬意。
第三種姿態(tài)，是潛心為人。
我去年招生時(shí)，遇到一個(gè)自己想學(xué)中文，父母卻要求她學(xué)經(jīng)濟(jì)的女孩。她問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“學(xué)姐，你覺(jué)得學(xué)中文的人和學(xué)經(jīng)濟(jì)的人有什么不同？”我當(dāng)時(shí)回了她一大段話，中心意思就是：“中文系的人，平和?！薄捌胶汀笔侵形娜伺c自己相處的態(tài)度，正如前些天朋友圈里被刷屏的“四年從未進(jìn)球”的中文男足隊(duì)長(zhǎng)曹直所說(shuō)：“北大將永遠(yuǎn)偉大，而我卻依舊平凡，這也沒(méi)有什么不好意思承認(rèn)的?！弊非笞约核鶒?ài)，并且享受追求本身，即使失敗也無(wú)妨。但“平和”決不是中文人向別人妥協(xié)的方式，邵永海老師今年給畢業(yè)生的寄語(yǔ)是這樣的：“堅(jiān)守做人的尊嚴(yán)，堅(jiān)持做自己相信是正確的事情，不隨波逐流，更不助紂為虐?！弊鲆粋€(gè)有專(zhuān)業(yè)技術(shù)的人不難，做一個(gè)既平和又堅(jiān)決的人卻并非易事。教導(dǎo)學(xué)生潛心為人，是北大中文系沒(méi)有列在課表上，卻從未間斷過(guò)的課程。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹诼笏髦弥?，愿我們每一位北大中文系的畢業(yè)生都不要過(guò)分沉醉于“北大中文人”的自我迷戀之中，也斷不可將“北大中文人”的潛心之態(tài)輕易拋卻。
最后，衷心祝愿每位畢業(yè)生都能尋得一處屬于自己的天地。謝謝大家！