預(yù)防近視教案反思大全(18篇)

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    教案是教師備課的重要內(nèi)容之一,是教學(xué)計(jì)劃的具體體現(xiàn)。教案的設(shè)計(jì)應(yīng)考慮到不同層次的學(xué)生對(duì)知識(shí)的吸收和理解能力。以下是小編為大家收集的教案范例,供大家參考和借鑒。
    預(yù)防近視教案反思篇一
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、知道保護(hù)眼睛的重要性,懂得保護(hù)眼睛的正確方法。
    2、積極參與討論,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)。
    3、初步了解健康的小常識(shí)。
    4、學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活,快樂(lè)生活的良好情感。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、每人一張視力測(cè)查記錄表。
    2、進(jìn)行幼兒視力測(cè)查,每人自己記錄左右眼睛的測(cè)查結(jié)果。
    3、圖片4張:圖一——躺著看書;圖二——在很暗的光線下看書;圖三——在晃動(dòng)的車上看書或長(zhǎng)時(shí)間看電視;圖四——以正確姿勢(shì)看書。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)眼睛與我們生活的關(guān)系,眼睛有什么用處。
    2、自由交流視力測(cè)查結(jié)果,并正確認(rèn)讀。
    3、談話,理解眼睛與視力的關(guān)系,激發(fā)保護(hù)眼睛的主動(dòng)性。
    ——表格中的數(shù)字表示什么意思呢?
    ——討論:為什么有的人眼睛看東西清楚,有的人眼睛看東西不清楚?
    ——怎樣保護(hù)自己的眼睛呢?
    4、智力游戲“誰(shuí)做得對(duì)”
    ——教師先后出現(xiàn)4張圖片:你認(rèn)為圖片上的行為正確嗎?為什么?
    教學(xué)反思:
    基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo),幼兒對(duì)老師的提問(wèn)積極響應(yīng),與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位,要多讓幼兒表達(dá),以后上課要多注意對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。
    預(yù)防近視教案反思篇二
    一、教學(xué)目的:
    1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。
    2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)近視眼形成的原因,并知道怎樣預(yù)防近視眼。
    3、培養(yǎng)學(xué)生良好地用眼衛(wèi)生習(xí)憤,樹立強(qiáng)烈的保護(hù)眼睛的意識(shí)。
    二、教學(xué)重點(diǎn):
    指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)近視眼形成的原因以及預(yù)防的方法。
    三、教學(xué)難點(diǎn):
    幫助學(xué)生樹立強(qiáng)烈的保護(hù)眼睛的意識(shí),堅(jiān)持做到科學(xué)用眼、護(hù)眼。
    四、課前準(zhǔn)備:
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    生:學(xué)生近視統(tǒng)計(jì)信息表,自己的視力數(shù)據(jù)。
    師:蠟燭、凸透鏡、紙屏,視力測(cè)試表、視頻資料等。
    五、教學(xué)過(guò)程。
    (一)、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課。
    1、欣賞圖片,導(dǎo)入新課(出示課件)。
    生:眼睛。
    師:如果眼睛不好,你還能看得清楚嗎?
    生:不能。
    2、游戲:蒙眼貼像。
    師:如果眼睛看不見(jiàn),就不能看到美麗的風(fēng)景,也不能做很多事情。所以,保護(hù)眼睛是非常非常重要的,今天我們就來(lái)一起探究如何“保護(hù)眼睛”。(板書課題)。
    (二)、科學(xué)探究。
    活動(dòng)一、眼睛?;寄男┘膊??
    師:課前,老師讓同學(xué)們做了2個(gè)調(diào)查,不知大家完成的怎么樣了?
    生:完成了。
    請(qǐng)同學(xué)們對(duì)你們小組收集的資料進(jìn)行一下整理,一會(huì)派代表發(fā)言。
    (師出示課件問(wèn)題),找學(xué)生回答。
    師:同學(xué)們課前做了充分的調(diào)查,每個(gè)小組表現(xiàn)都非常棒。鼓勵(lì)一下自己。
    師:那么,這么多眼睛疾病,同學(xué)們最容易患哪種眼病?
    生:近視。
    師:咱們班的同學(xué),有眼睛近視的嗎?說(shuō)一下你的感受。
    生回答。
    師:老師對(duì)我們學(xué)生的近視率進(jìn)行了調(diào)查,請(qǐng)看。(出示課件)。
    師:既然近視有這么多的不便,學(xué)生的近視率如此之高,那么近視是怎樣造成的呢?我們一起探究近視的秘密。
    活動(dòng)二、近視的形成原因。
    學(xué)生分組討論猜測(cè)近視的形成原因。
    生:當(dāng)然。
    師:我們一起探究眼睛是如何成像的。
    師:我們已經(jīng)知道,眼睛的主要構(gòu)造有:瞳孔、晶狀體、視網(wǎng)膜和視神経。來(lái)自物體的光通過(guò)瞳孔、晶狀體進(jìn)入眼睛后,會(huì)在視網(wǎng)膜上形成物體的像,連接視網(wǎng)膜的視神経立即把這些光的信號(hào)報(bào)告給大腦,我們就看到物體了。
    師:我們一起做一個(gè)眼鏡成像的模擬實(shí)驗(yàn),看一看眼睛是如何看到遠(yuǎn)近不同物體的。
    2、出示實(shí)驗(yàn)器材并認(rèn)識(shí)器材。
    2、師引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證假設(shè)。
    3、模擬眼球成像的實(shí)驗(yàn),分組實(shí)驗(yàn)。(師巡視、指導(dǎo))。
    4、匯報(bào)探究結(jié)果。師兌結(jié):人的眼睛是靠調(diào)節(jié)晶狀體的凸度看清遠(yuǎn)近物體的。晶狀體的凸度是靠牽引晶狀體的肌肉調(diào)節(jié)的。肌肉收縮,晶狀體的凸度變大,眼睛可以看清近處的物體;肌肉舒張,晶狀體的凸度變小,眼睛可以看清遠(yuǎn)處的物體。
    5、師引導(dǎo):造成近視的關(guān)鍵是晶狀體發(fā)生了病變。
    6、教師利用課件圖片等資料,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)近視的形成原因。(出示課件)。
    師:近視的危害(出示課件)。
    活動(dòng)三、保護(hù)我們的眼睛。
    1、師:為了使我們心靈的窗戶更加明亮,我們?cè)撛趺崔k?小組討論交流,把建議寫。
    在卡片上。
    3、老師也為同學(xué)們準(zhǔn)備了。
    (三)、拓展延伸。
    (四)、課外活動(dòng)。
    師:同學(xué)們,你們知道嗎?我們國(guó)家為了讓我們每一個(gè)人都能愛(ài)護(hù)自己的眼睛,專門設(shè)立了“愛(ài)眼日”,大家知道是幾月幾日嗎?(6月6日)。
    師:讓我們一起為了擁有一雙明亮的眼睛發(fā)一份倡議書吧!
    (五)、板書設(shè)計(jì):
    保護(hù)眼睛。
    預(yù)防近視教案反思篇三
    通過(guò)給幼兒猜謎語(yǔ),用討論、說(shuō)、看、親身體驗(yàn),使幼兒由感受到體驗(yàn),由淺入深;由理解、認(rèn)同、到實(shí)踐。對(duì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會(huì)。學(xué)習(xí)了正確的用眼常識(shí),了解了不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛的損壞,達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。
    活動(dòng)目標(biāo)。
    1、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。
    2、懂得愛(ài)護(hù)眼睛。
    3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
    4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。
    5、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。
    重點(diǎn)難點(diǎn)。
    1、怎樣保護(hù)眼睛。
    2、如何培養(yǎng)幼兒良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    教學(xué)課件。
    活動(dòng)過(guò)程。
    1、用一則生動(dòng)的謎語(yǔ)引入活動(dòng)主題:上面毛,下面毛,中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。(眼睛)。
    2、說(shuō)說(shuō)是怎么猜出來(lái)的:你怎么知道的?
    3、引導(dǎo)認(rèn)識(shí)眼睛的重要性:我們的眼睛重要嗎?為什么重要?
    4、體驗(yàn)失去眼睛后的不便:這么重要的東西如果沒(méi)有了會(huì)怎么樣呢?
    5、請(qǐng)幼兒用手遮住眼睛,說(shuō)說(shuō)感受。
    引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)眼睛的作用。
    眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,很容易受到傷害。
    1、觀看教學(xué)課件。提問(wèn):這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了?
    2、討論:眼睛為什么會(huì)生?。浚ㄅK手揉眼睛,擦眼睛,看書或看電視太疲勞,坐姿不端正)。
    3、播放教學(xué)課件引導(dǎo)幼兒判斷哪些圖是正確的,那些圖是錯(cuò)的,為什么?
    討論怎么樣保護(hù)視力?
    (看電視要保持2米以上,看書,電視時(shí)間不能太長(zhǎng);坐姿要端正,看書時(shí)間長(zhǎng)了要休息,向遠(yuǎn)處看看綠色植物,不要在強(qiáng)光下看書;寫字要保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜,毛巾,臉盆專人專用,定期消毒。
    結(jié)束語(yǔ):眼睛是心靈的窗戶,讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛(ài)護(hù)眼睛的好習(xí)慣,讓每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛。
    預(yù)防近視教案反思篇四
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.讓幼兒初步了解自己的眼睛結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。
    2.使幼兒懂得眼睛的用途和它的重要,進(jìn)而培養(yǎng)保護(hù)眼睛的意識(shí)。
    3.幼兒通過(guò)看眼睛、說(shuō)眼睛,增進(jìn)與同伴的了解和交流;在獲得知識(shí)的同時(shí)也獲得了快樂(lè)。
    4.知道保護(hù)眼睛的方法。
    5.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    每人一面小鏡子,“眼睛”畫面兩幅。
    活動(dòng)過(guò)程:
    2.幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒仔細(xì)看一看,或者用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個(gè)小圓球。
    3.提問(wèn):眼睛什么地方會(huì)動(dòng)?(幼兒邊看邊摸)知道眼皮會(huì)一眨一眨的,眼球會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。
    4.讓幼兒互相觀察眼睛,進(jìn)行比較,進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。(教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的想法,說(shuō)一說(shuō)自己的眼睛與別人的眼睛有什么不同。
    5.引導(dǎo)幼兒討論眼睛的用處。
    教師小結(jié):眼睛對(duì)我們的重要作用,強(qiáng)調(diào)在日常生活中要特別注意保護(hù)我們的眼睛。
    6.出示畫面并提問(wèn):眼睛有什么用?我們?cè)鯓颖Wo(hù)眼睛?讓幼兒知道看書、畫畫時(shí)要坐端正,平時(shí)不用臟手揉眼睛,要用干凈的面巾紙或手帕擦眼等。
    活動(dòng)結(jié)束:
    教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),表?yè)P(yáng)在活動(dòng)中積極參與的幼兒,同時(shí)也要鼓勵(lì)那些在活動(dòng)中較安靜的孩子,讓他們?cè)讷@得知識(shí)的同時(shí),也獲得了快樂(lè),更體驗(yàn)到教師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。培養(yǎng)和保持了他們對(duì)健康活動(dòng)的興趣。
    活動(dòng)反思:
    活動(dòng)過(guò)程中,我首先利用猜謎語(yǔ)的小游戲來(lái)引入,孩子們都十分的感興趣,但是我在個(gè)別孩子說(shuō)出謎底時(shí),原意是想讓孩子們有個(gè)發(fā)散性思維,而沒(méi)有及時(shí)的給予了肯定,造成了在這一環(huán)節(jié)上浪費(fèi)的時(shí)間比較多。在教育孩子如何愛(ài)護(hù)保護(hù)眼睛的時(shí)候,雖然有讓孩子們自由討論,但是孩子們的回答都比較局限,只能說(shuō):“不用手揉眼睛”等等,而老師也沒(méi)有進(jìn)一步的去引導(dǎo)。教師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒觀察,雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來(lái)進(jìn)行展示,可是在選擇圖片上來(lái)看,所選擇的個(gè)別圖片眼睛部分比較的不明顯。因此在選擇教具的時(shí)候需要更加的謹(jǐn)慎。總的來(lái)說(shuō),今天的這個(gè)活動(dòng)效果還是很不錯(cuò)的,整個(gè)活動(dòng)氣氛比較好,雖然在活動(dòng)過(guò)程中仍有些許的不足,但是有反思有改正才會(huì)有進(jìn)步,相信我們班的健康活動(dòng)一定能開(kāi)展的更好的。
    預(yù)防近視教案反思篇五
    體驗(yàn)眼睛的重要作用,感受眼睛給我們帶來(lái)的方便和快樂(lè)。
    1、教師準(zhǔn)備萬(wàn)花筒、放大鏡、漂亮的圖書、美麗的圖畫等。
    2、學(xué)生準(zhǔn)備小眼鏡或用鐵絲彎成的“眼鏡”,調(diào)查影響視力的壞習(xí)慣。
    1、觀察和發(fā)現(xiàn):如果你有一雙明亮的'眼睛,我們可以看到什么?
    2、游戲——蒙眼睛畫鼻子。
    3、體驗(yàn)活動(dòng)。
    (1)每位學(xué)生將玩具小眼鏡或鐵絲彎成的“眼鏡”架在鼻梁上,體驗(yàn)跑步、游戲、寫字等幾項(xiàng)活動(dòng)。
    (2)交流感受:說(shuō)說(shuō)你周圍的人戴眼鏡的煩惱。
    4、教師小結(jié):看來(lái)戴眼睛真的是很不方便啊,我們可一定要保護(hù)好自己的眼睛啊。
    5、讀兒歌:書20頁(yè)。
    預(yù)防近視教案反思篇六
    通過(guò)和家長(zhǎng)溝通,很多幼兒在家里長(zhǎng)時(shí)間玩電腦游戲;長(zhǎng)時(shí)間看動(dòng)畫片;躺著看書,不注意用眼衛(wèi)生。因此,我設(shè)計(jì)了本次教學(xué)活動(dòng),以起到家園共育的作用。
    認(rèn)知:知道多參加體育鍛煉,保護(hù)好眼睛。
    情意:通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒參與講故事的興趣。
    技能:學(xué)會(huì)科學(xué)用眼方法,養(yǎng)成正確讀書姿勢(shì)。
    難點(diǎn):糾正幼兒不良用眼習(xí)慣。
    重點(diǎn):學(xué)會(huì)正確讀書姿勢(shì)。
    1.故事中各種動(dòng)物的頭飾各一個(gè)。
    2.近視眼鏡、遠(yuǎn)視眼鏡、老花鏡、散光眼鏡各一副。
    一、導(dǎo)入。
    1.請(qǐng)幼兒猜謎語(yǔ),導(dǎo)入課題。
    謎面:上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄。
    2.教師完整講述故事。
    二、展開(kāi)。
    1.提問(wèn):
    小猴子的叔叔給他買什么了?
    他一有空就干什么?
    結(jié)果呢?他繼續(xù)玩了么?
    爬樹比賽他贏了么?為什么?
    跑步比賽他贏了么?為什么?
    回家后他怎么樣了?媽媽說(shuō)什么了?
    他怎么說(shuō)的?
    2.請(qǐng)幼兒戴各種準(zhǔn)備好的眼鏡,試一試,有什么感覺(jué)?
    請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)能不能像小猴那樣天天玩游戲機(jī)?應(yīng)該怎樣做?
    3.和幼兒一起討論,怎樣保護(hù)好眼睛。
    1)摒棄不好的習(xí)慣,:不長(zhǎng)時(shí)間看電視,不躺著看書,不在光線暗的地方看書,不在行進(jìn)的車山看書,看書一會(huì)兒后要遠(yuǎn)眺及正確讀書姿勢(shì)等。
    2)加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng):常吃胡蘿卜素的'食物。
    3)提醒幼兒在生活中,學(xué)會(huì)保護(hù)自己的眼睛;看電視要坐在離電視3-4步遠(yuǎn);看電視時(shí)間不能太長(zhǎng);長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電腦游戲會(huì)使眼睛近視。
    4.請(qǐng)幼兒講述故事。
    5.先后請(qǐng)兩組表現(xiàn)好的幼兒戴頭飾到前面表演。
    教師提示幼兒充分用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意思。
    三、活動(dòng)延伸。
    請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助、督促幼兒保護(hù)好眼睛。
    預(yù)防近視教案反思篇七
    知道護(hù)眼常識(shí),幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的護(hù)眼習(xí)慣。
    1、教師組織學(xué)生根據(jù)教科書第21頁(yè)下面三幅圖排演情境小品。
    2、教師自制日歷牌、圖片與表格。
    3、師生課前共同調(diào)查保護(hù)眼睛的方法與“愛(ài)眼日”的資料。
    2、討論交流:
    (1)學(xué)生先分組討論,教師巡視指導(dǎo)。
    (2)小組代表發(fā)言,師歸納。
    如:要堅(jiān)持做眼保健操,保持正確的'讀寫姿勢(shì),不要躺著看書……。
    3、看圖辨析:教師出示幾組圖片學(xué)生辨析。
    5、小結(jié)要點(diǎn):我們要好好愛(ài)護(hù)自己的眼睛,讓眼睛更明亮。
    6、介紹愛(ài)眼日(略)。
    7、啟發(fā)行動(dòng):愛(ài)護(hù)眼睛,你的行動(dòng)是什么?
    預(yù)防近視教案反思篇八
    一、教學(xué)名稱:
    二、教學(xué)目標(biāo):
    我依據(jù)培智健康教育課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的身體狀況,擬定如下教學(xué)目標(biāo):
    1、認(rèn)知目標(biāo):掌握近視形成的原因。
    3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,并且持之以恒。
    三、教學(xué)重、難點(diǎn)。
    本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是預(yù)防近視的方法。難點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,并且持之以恒。習(xí)慣的養(yǎng)成是需要不斷正確的重復(fù)才能養(yǎng)成,因此我做了以上的安排。
    四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程:
    1、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課。
    一開(kāi)始上課我就說(shuō):“同學(xué)們,今天老師讓你們猜個(gè)謎語(yǔ)。學(xué)生回答:眼睛。我說(shuō):“對(duì)了,一個(gè)人在形容所珍惜的東西非常寶貴和重要時(shí),總喜歡打這樣的比方,像愛(ài)護(hù)你的眼睛一樣去愛(ài)護(hù)你所珍惜的東西。而往往你在擁有珍貴的東西時(shí)卻不懂得珍惜,就好像眼睛一樣。當(dāng)你的視力不好的時(shí)候,后悔就來(lái)不及了。今天我們就學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛。”出示課題《保護(hù)眼睛,預(yù)防近視》。(板書)。
    2、眼睛有什么的用途。
    3、引導(dǎo)學(xué)生了解近視眼的樣子以及形成的原因。
    接著請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)為什么有的人會(huì)戴眼鏡?因?yàn)檠劬暳?,不戴眼鏡看不清物體。那么是什么原因造成了我們眼睛的近視呢?學(xué)生討論后交流得出(出示課件):連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間看書、讀寫姿勢(shì)不正確、眼睛離書本太近等等。
    引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:
    (1)寫字時(shí)手離筆尖一寸。
    (2)讀書時(shí)眼睛離書一尺。
    (3)寫字時(shí)胸離課桌一拳。
    5、同學(xué)們說(shuō)的都很好,剛才我們一直再看大屏幕,眼睛有些累了,現(xiàn)在跟老師一起來(lái)放松一下眼睛。(出示視頻2)。
    6、課堂總結(jié)。
    做完以后眼睛真舒服啊,同學(xué)們,眼睛是心靈的窗戶,所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏钪幸⒁庥醚坌l(wèi)生,保護(hù)好眼睛。老師衷心祝愿大家,不要因?yàn)榻裉斓慕曈绊懨魈斓?遠(yuǎn)征,愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛。
    預(yù)防近視教案反思篇九
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、通過(guò)互相觀看眼睛,對(duì)自己的眼睛產(chǎn)生好奇。
    2、嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象。
    3、引導(dǎo)幼兒有意識(shí)的注視豐富多彩的周圍環(huán)境。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、眼睛小精靈,眼睛處可替換。
    2、幼兒人手一張記錄紙(上面畫有眼睛)、水彩筆、彩鉛。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、開(kāi)始部分:
    教師出示眼睛小精靈,用小精靈的口吻與幼兒對(duì)話:嘿!小朋友,你好!認(rèn)識(shí)我嗎?我是眼睛小精靈。我就在你們的身上,找找吧!
    二、基本部分:
    1、幼兒互相觀察同伴的眼睛,說(shuō)說(shuō)看到了什么。
    教師將眼睛小精靈的眼球處替換成班中小朋友的形象,引起幼兒的興趣。
    2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)眼睛像什么?(照相機(jī))。
    請(qǐng)幼兒眨眨眼睛,發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音,模仿照相機(jī)拍照的樣子。
    3、帶領(lǐng)幼兒到室外,說(shuō)說(shuō)自己看到了什么。
    4、引導(dǎo)幼兒選擇幾處自己喜歡的“景象”合作拍攝。如來(lái)到花朵前,做照相機(jī)的幼兒盯住花朵,另一幼兒邊說(shuō)“咔嚓”,便輕拉當(dāng)“照相機(jī)”幼兒的耳朵,此時(shí)做照相機(jī)的幼兒使勁閉一下眼睛,表示拍攝成功。
    5、引導(dǎo)幼兒繪畫特寫的眼睛,重點(diǎn)畫出眼睛上呈現(xiàn)的景象。
    6、幼兒作畫,請(qǐng)完成的幼兒將自己眼中看到的美麗世界畫下來(lái),送給那些看不到景象的眼睛,使那些眼睛和我們的眼睛一樣美麗。
    三、結(jié)束部分。
    教師小結(jié),鼓勵(lì)幼兒大膽的表現(xiàn)自己看到的豐富多彩的周圍世界。幼兒張貼自己的作品,相互欣賞評(píng)價(jià)同伴的作品。
    預(yù)防近視教案反思篇十
    二、教學(xué)目標(biāo)。
    我依據(jù)培智健康教育課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的身體狀況,擬定如下教學(xué)目標(biāo):
    1、認(rèn)知目標(biāo):掌握近視形成的原因。
    3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,并且持之以恒。
    三、教學(xué)重、難點(diǎn)。
    本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是預(yù)防近視的方法。難點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,并且持之以恒。習(xí)慣的養(yǎng)成是需要不斷正確的重復(fù)才能養(yǎng)成,因此我做了以上的安排。
    四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程。
    1、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課。
    一開(kāi)始上課我就說(shuō):“同學(xué)們,今天老師讓你們猜個(gè)謎語(yǔ)。學(xué)生回答:眼睛。我說(shuō):“對(duì)了,一個(gè)人在形容所珍惜的東西非常寶貴和重要時(shí),總喜歡打這樣的比方,像愛(ài)護(hù)你的眼睛一樣去愛(ài)護(hù)你所珍惜的東西。而往往你在擁有珍貴的東西時(shí)卻不懂得珍惜,就好像眼睛一樣。當(dāng)你的視力不好的時(shí)候,后悔就來(lái)不及了。今天我們就學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛?!背鍪菊n題《保護(hù)眼睛,預(yù)防近視》。(板書)。
    2、眼睛有什么的用途。
    3、引導(dǎo)學(xué)生了解近視眼的樣子以及形成的原因。
    接著請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)為什么有的人會(huì)戴眼鏡?因?yàn)檠劬暳?,不戴眼鏡看不清物體。那么是什么原因造成了我們眼睛的近視呢?學(xué)生討論后交流得出(出示課件):連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間看書、讀寫姿勢(shì)不正確、眼睛離書本太近等等。
    引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:
    (1)寫字時(shí)手離筆尖一寸。
    (2)讀書時(shí)眼睛離書一尺。
    (3)寫字時(shí)胸離課桌一拳。
    5、同學(xué)們說(shuō)的都很好,剛才我們一直再看大屏幕,眼睛有些累了,現(xiàn)在跟老師一起來(lái)放松一下眼睛。(出示視頻2)。
    6、課堂總結(jié)。
    做完以后眼睛真舒服啊,同學(xué)們,眼睛是心靈的窗戶,所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏钪幸⒁庥醚坌l(wèi)生,保護(hù)好眼睛。老師衷心祝愿大家,不要因?yàn)榻裉斓慕曈绊懨魈斓倪h(yuǎn)征,愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛。
    以上的教學(xué)過(guò)程整個(gè)體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,體現(xiàn)了教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者、組織者,教師的教是為學(xué)生的學(xué)服務(wù)的理念。
    預(yù)防近視教案反思篇十一
    1、從學(xué)生生活體驗(yàn)入手,使學(xué)生了解近視的成因和危害,激發(fā)學(xué)生保護(hù)眼睛的意識(shí)。
    2、培養(yǎng)學(xué)生的保護(hù)眼睛的意識(shí)。從我做起,從現(xiàn)在做起,關(guān)注眼睛健康,學(xué)會(huì)用眼衛(wèi)生。
    觸動(dòng)學(xué)生心靈,使之切身感受到保護(hù)眼睛,預(yù)防近視的重要性。
    教師:搜集相關(guān)資料;設(shè)計(jì)表格,布置學(xué)生課前調(diào)查任務(wù);制作游戲掛圖、多媒體課件。排練小品《近視鬧出的笑話》和詩(shī)朗誦《呵護(hù)心靈之窗》兩個(gè)節(jié)目。
    學(xué)生:進(jìn)行兩個(gè)調(diào)查:一是《五年級(jí)(4)班學(xué)生戴眼鏡情況調(diào)查》,二是《五年級(jí)(4)班戴眼鏡學(xué)生日常行為習(xí)慣調(diào)查》。
    一、激情導(dǎo)入引話題。
    師:(唱)輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開(kāi)你的眼睛……人們常說(shuō),眼睛是心靈的窗口,一雙明亮的眼睛,可以讓我們看到世界的精彩,感受心靈的碰撞,交流心中的情感。今天,就讓我們一起來(lái)(課件出示活動(dòng)主題)。
    生齊:——呵護(hù)心靈的窗口。
    二、近視知多少。
    1、游戲:《給我一雙慧眼》。
    游戲規(guī)則:請(qǐng)每組一個(gè)同學(xué)上臺(tái),蒙上眼睛,為課前準(zhǔn)備好的沒(méi)畫眼睛的孩子貼眼睛,貼正確的為勝利。
    小結(jié):從大家的笑聲里,我們感受到游戲的快樂(lè)。但是請(qǐng)大家想一想,是什么讓你發(fā)笑?你對(duì)自己的眼睛又有多少了解呢?下面我們進(jìn)行一次小競(jìng)賽。
    2、近視小知識(shí)競(jìng)賽(各組搶答,每題10分,得分高的組為優(yōu)勝。)。
    1、人的眼睛為了看清遠(yuǎn)近物體,起調(diào)節(jié)作用的是()。
    a、房水b、晶狀體c、玻璃體。
    2、小學(xué)生10歲前已經(jīng)近視以()居多。
    a、軸性近視b、混合性近視c、調(diào)節(jié)性近視。
    3、近視的癥狀為()。
    a、遠(yuǎn)視力正常,近視力減退b、遠(yuǎn)視力減退,近視力正常c、近視力遠(yuǎn)視力均減?
    4、以下哪種做法不會(huì)引起近視?()。
    a、趴在桌上看書寫字b、躺在床上看書c、連續(xù)看書1小時(shí)休息片刻或遠(yuǎn)眺。
    5、下列哪一種維生素有保護(hù)眼睛的`作用()。
    a、維生素ab、維生素ec、維生素c。
    6、保持充分的睡眠、營(yíng)養(yǎng)與體育鍛練有助于預(yù)防近視,小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)不少于()。
    a、8小時(shí)b、9小時(shí)c、10小時(shí)。
    7、下列有關(guān)視力保健的敘述,錯(cuò)誤的是?()。
    a、近距離用眼每40分鐘休息。
    b、不可以在強(qiáng)太陽(yáng)光下看書。
    c、看書累了就看電視,看電視累了就打電腦。
    d、看電視要保持適當(dāng)距離。
    8、紅眼病傳染性很強(qiáng),夏秋季節(jié)比較容易發(fā)生,為預(yù)防紅眼病,應(yīng)該做到()。
    a、戴口罩出門b、常開(kāi)窗通風(fēng)c、常洗手、剪指甲。
    9、書寫、閱讀時(shí),眼和書本的距離應(yīng)是多少:()。
    10、為了預(yù)防近視,看電視時(shí)眼與屏幕的高度最好是()。
    a、眼比屏幕稍高一些b、屏幕比眼稍高一些c、兩者等高。
    小結(jié):從大家的答題情況看,我們每天都在享受著眼睛給我們的服務(wù),可是我們卻對(duì)它不夠了解和關(guān)心。下面我們就從身邊的人和事說(shuō)起,加深對(duì)眼睛的了解吧!
    三、近視大家談。
    板塊一:說(shuō)說(shuō)近視生。
    1、交流匯總課前調(diào)查一的情況。
    2、觀察調(diào)查數(shù)據(jù),得出結(jié)論:隨著年級(jí)升高,班里戴眼鏡的同學(xué)越來(lái)越多。
    3、小結(jié):是的,這就是我們身邊現(xiàn)實(shí)的近視情況。相信大家看了下面的小品會(huì)有更大的觸動(dòng)。
    板塊二:看看近視人。
    1、小品表演《近視鬧出的笑話》。
    梗概:學(xué)生淘淘因?yàn)檠劬曉谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中常常把字寫得七零八散,丟撇少捺;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中老被“小數(shù)點(diǎn)”戲弄,生活中不是認(rèn)錯(cuò)人,就是認(rèn)不清人,不斷出丑,對(duì)自己眼睛近視十分煩惱。
    2、看了這個(gè)小品,你有什么感想?
    板塊三:想想近視因1、小組交流匯總課前調(diào)查二的情況。
    2、各組匯總調(diào)查情況,得出結(jié)論。
    3、全班交流調(diào)查結(jié)論。
    從大家觀察可以發(fā)現(xiàn),近視的同學(xué)大部分有以下行為習(xí)慣:
    看電視距離太近。
    看電視的時(shí)間太長(zhǎng)。
    所看電視的畫面濃度太深。
    寫作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)不正確。
    在光線太強(qiáng)的陽(yáng)光下看書。
    在光線太弱的光下看書。
    長(zhǎng)時(shí)間的在電腦前。
    不合理飲食。
    在車廂里看書。
    遺傳因素。
    不認(rèn)真做眼保健操。
    四、近視你我他。
    板塊一:護(hù)眼常識(shí)我知道。
    1、看書“五個(gè)不”
    不能在光線很暗的地方看書。不能在太陽(yáng)光下看書。不能走在路上看書。不能坐在車上看書。不能躺著或趴著看書。
    2、眼操要注意。
    勤剪指甲,手干凈,節(jié)拍準(zhǔn)確,姿勢(shì)對(duì)。
    3、吃上有講究。
    嚼硬食:咀嚼就被譽(yù)為另類的“眼保健操”。多吃胡蘿卜、土豆、黃豆、水果等耐咀嚼的硬制食品,增加咀嚼的機(jī)會(huì),預(yù)防近視眼的發(fā)生。
    多吃柑橘和綠色蔬菜:營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議,每天應(yīng)多吃柑橘類水果和綠色蔬菜,增加葉黃素的攝入量,防止視力退化。
    補(bǔ)鋅:有研究表明,青少年近視患者的發(fā)鋅和血清鋅含量明顯低于正常視力者,補(bǔ)鋅可提高近視患者的視力。
    補(bǔ)鈣:不僅僅是對(duì)骨骼系統(tǒng),鈣對(duì)眼睛也很重要,鈣的缺乏可導(dǎo)致眼球壁彈性降低,眼肌容易疲勞,使近視加深。
    4、小結(jié):同唱《護(hù)眼歌》。
    板塊二:愛(ài)眼宣傳我參與。
    1、“眼情”介紹:
    如今,近視眼的發(fā)病率越來(lái)越高,上海、北京等大中城市近視率可達(dá)50%——60%,在醫(yī)學(xué)院校,近視率甚至高達(dá)70%——80%,小學(xué)3、4年級(jí)的近視率也達(dá)到30%——40%。最近的一份調(diào)查顯示:我國(guó)小學(xué)生的近視發(fā)病率為22、78%,中學(xué)生為55、22%,而大學(xué)生高達(dá)76、74%。我們每一個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù)加入到愛(ài)眼宣傳活動(dòng)中來(lái)。
    2、6月6日是世界愛(ài)眼日,希望我們保護(hù)好自己眼睛的同時(shí),人人爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)眼宣傳員。
    同學(xué)們,為了讓我們的生活永遠(yuǎn)美好多姿,讓我們從現(xiàn)在做起,做愛(ài)眼護(hù)眼小衛(wèi)士、小宣傳員,共同呵護(hù)我們的心靈之窗,迎接美好的明天!
    預(yù)防近視教案反思篇十二
    我依據(jù)培智健康教育課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的身體狀況,擬定如下教學(xué)目標(biāo):
    1、認(rèn)知目標(biāo):掌握近視形成的原因。
    3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,并且持之以恒。
    本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是預(yù)防近視的方法。難點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,并且持之以恒。習(xí)慣的養(yǎng)成是需要不斷正確的重復(fù)才能養(yǎng)成,因此我做了以上的安排。
    1、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課。
    一開(kāi)始上課我就說(shuō):“同學(xué)們,今天老師讓你們猜個(gè)謎語(yǔ)。學(xué)生回答:眼睛。我說(shuō):“對(duì)了,一個(gè)人在形容所珍惜的東西非常寶貴和重要時(shí),總喜歡打這樣的比方,像愛(ài)護(hù)你的眼睛一樣去愛(ài)護(hù)你所珍惜的東西。而往往你在擁有珍貴的東西時(shí)卻不懂得珍惜,就好像眼睛一樣。當(dāng)你的視力不好的時(shí)候,后悔就來(lái)不及了。今天我們就學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛?!背鍪菊n題《保護(hù)眼睛,預(yù)防近視》。(板書)。
    2、眼睛有什么的用途。
    3、引導(dǎo)學(xué)生了解近視眼的樣子以及形成的原因。
    接著請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)為什么有的人會(huì)戴眼鏡?因?yàn)檠劬暳?,不戴眼鏡看不清物體。那么是什么原因造成了我們眼睛的近視呢?學(xué)生討論后交流得出(出示課件):連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間看書、讀寫姿勢(shì)不正確、眼睛離書本太近等等。
    引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:
    (1)寫字時(shí)手離筆尖一寸。
    (2)讀書時(shí)眼睛離書一尺。
    (3)寫字時(shí)胸離課桌一拳。
    5、同學(xué)們說(shuō)的都很好,剛才我們一直再看大屏幕,眼睛有些累了,現(xiàn)在跟老師一起來(lái)放松一下眼睛。(出示視頻2)。
    6、課堂總結(jié)。
    做完以后眼睛真舒服啊,同學(xué)們,眼睛是心靈的窗戶,所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏钪幸⒁庥醚坌l(wèi)生,保護(hù)好眼睛。老師衷心祝愿大家,不要因?yàn)榻裉斓慕曈绊懨魈斓倪h(yuǎn)征,愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛。
    預(yù)防近視教案反思篇十三
    感受保護(hù)眼睛的重要性,注意用眼衛(wèi)生。
    了解眼睛的功能,知道常見(jiàn)眼病發(fā)生的原因。
    學(xué)習(xí)預(yù)防眼病的辦法。
    《眼睛變紅了》故事視頻;“保護(hù)眼睛”組圖。
    鏡子(每組一個(gè))。
    發(fā)放材料“鏡子”,鼓勵(lì)幼兒觀察自己的眼睛,討論眼睛的構(gòu)成及作用。
    1.出示材料“鏡子”,鼓勵(lì)幼兒觀察眼睛的構(gòu)成。
    ——看一看你的眼睛,圓圓的部分是什么?(眼珠)。
    ——白色的部分是什么?(眼白)。
    ——閉上眼睛再睜開(kāi),想想是什么幫助我們完成這個(gè)動(dòng)作的?(眼皮)。
    ——眼皮上方,幫助我們擋住風(fēng)沙的是什么?(睫毛)。
    2.引導(dǎo)幼兒自由討論眼睛的作用。
    ——我們的眼睛是用來(lái)做什么的?
    ——如果沒(méi)有眼睛,我們的生活會(huì)變成什么樣?
    小結(jié):我們的眼睛是由眼珠、眼白、眼皮、睫毛組成的。眼睛是我們的視覺(jué)器官,沒(méi)有眼睛我們就不能讀書認(rèn)字、看圖賞風(fēng)景,沒(méi)有眼睛我們什么也看不見(jiàn)。
    播放故事視頻《眼睛變紅了》,引導(dǎo)幼兒了解眼病發(fā)生的原因。
    ——小朋友飛飛有一雙漂亮的眼睛,可是最近他的眼睛生病了,這是怎么回事呢?一起來(lái)看看吧。
    ——飛飛的眼睛得了什么?。?BR>    ——你覺(jué)得飛飛為什么會(huì)得紅眼???(用臟手揉眼睛)。
    ——為什么其他小朋友也得了紅眼病?
    小結(jié):用臟手或臟手絹擦眼睛會(huì)把細(xì)菌帶到眼睛里,引起紅眼病、沙眼等眼部疾病。紅眼病會(huì)傳染,要及時(shí)治療。
    出示組圖“保護(hù)眼睛”,鼓勵(lì)幼兒判斷圖中小朋友的做法是否正確,并學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。
    ——小朋友在做什么?
    ——他/她的做法是對(duì)的嗎?為什么?
    小結(jié):眼睛對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要,我們要注意用眼衛(wèi)生,學(xué)會(huì)用正確的方法保護(hù)它。
    預(yù)防近視教案反思篇十四
    目前,中學(xué)校生課務(wù)較重,課后除了完成作業(yè)之外,不是玩玩耍就是看電視,眼睛的負(fù)擔(dān)很重,平常參與體育活動(dòng)又較少,同學(xué)的視力狀況不容樂(lè)觀。為此,設(shè)計(jì)召開(kāi)“預(yù)防近視珍愛(ài)光明”的主題班會(huì)。
    在6月6日“全國(guó)愛(ài)眼日”來(lái)臨之際,通過(guò)本次主題班會(huì),對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛(ài)眼訓(xùn)練,切實(shí)加強(qiáng)同學(xué)對(duì)視力的愛(ài)護(hù),降低同學(xué)近視發(fā)生率,提高同學(xué)對(duì)眼保健的重視,讓同學(xué)體會(huì)到預(yù)防近視、愛(ài)護(hù)眼睛的重要性。
    歌曲,詩(shī)歌朗誦,學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等多種形式組合。
    主題班會(huì)幻燈片制作;全班合唱歌曲;組詩(shī)。
    一、由曲《愛(ài)眼健康歌》導(dǎo)入本次班會(huì)。
    二、播放視頻資料,讓同學(xué)明確眼睛的重要性。
    三、伴樂(lè)詩(shī)朗誦。
    先由班主任朗誦《愛(ài)眼詩(shī)歌》,再由五組同學(xué)分別朗誦《小眼睛,大世界》《心靈的窗戶》《愛(ài)護(hù)眼睛》《愛(ài)眼詩(shī)》《眼睛》。(這五組詩(shī)都是同學(xué)自己創(chuàng)作而成)。
    四、“愛(ài)眼知多少”學(xué)問(wèn)問(wèn)答。(課前,已經(jīng)給每個(gè)小組發(fā)放了有關(guān)愛(ài)眼資料,學(xué)問(wèn)問(wèn)答題目就是出自這些資料之中。)。
    五、播放視頻資料(同學(xué)讀書、寫字姿勢(shì)不正確,學(xué)習(xí)、看電視、上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),不留意眼睛衛(wèi)生等相關(guān)的不疼惜眼睛的資料),讓學(xué)生談感受(同學(xué)先在小組內(nèi)溝通,統(tǒng)一生疏,然后再全班溝通)。
    六、在日常生活中,我們應(yīng)當(dāng)怎樣疼惜眼睛?(同學(xué)小組溝通后再集體溝通,并統(tǒng)一生疏)。
    讀書寫字姿勢(shì)要端正;
    1.不再?gòu)?qiáng)光和弱光下看書;
    2.不能長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電腦,看時(shí)保持肯定的距離;
    3.認(rèn)真做眼保健操。
    七、全班合唱《深深愛(ài)眼操》。
    八、總結(jié)。
    同學(xué)們,通過(guò)這次活動(dòng),我想大家對(duì)眼睛的重要性肯定有了更進(jìn)一步的生疏,眼睛猶如一扇呈現(xiàn)心靈的窗戶,也猶如照亮我們道路的明燈,原我們每一位同學(xué)都能在今后的學(xué)習(xí)生活中擁有一雙光明健康的眼睛。
    預(yù)防近視教案反思篇十五
    教學(xué)重點(diǎn)。
    能夠與同學(xué)合作。
    教學(xué)目標(biāo)。
    1、學(xué)唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》。
    2、了解小學(xué)生常見(jiàn)的行為規(guī)范。
    3、能在心里默唱《紅眼睛綠眼睛》。
    教學(xué)過(guò)程。
    1、教師提問(wèn):同學(xué)們上學(xué)是用什么交通方式到學(xué)校的?學(xué)生回答走路、坐公共汽車、騎自行車、家長(zhǎng)開(kāi)車送等等。
    在城市交通里,紅綠燈是警察的幫手,與警察共同指揮交通秩序,保證行人和車輛的`安全通行。
    紅燈和綠燈各有不同的作用,例如紅燈亮?xí)r,車輛行人停止通行,綠燈亮?xí)r,車輛行人通行等。
    2、聽(tīng)音樂(lè),做游戲。
    每個(gè)同學(xué)手上都有一張紅紙牌和一張綠紙牌,聽(tīng)教師唱歌,教師唱到“紅燈紅,紅眼睛,眼睛眨一眨車子停一?!睍r(shí),同學(xué)們舉紅牌,唱到“綠燈綠,綠眼睛,眼睛眨一眨車子向前進(jìn)”時(shí),同學(xué)舉綠牌。
    3、跟著歌曲〈〈紅眼睛綠眼睛〉〉,做游戲。
    請(qǐng)一名同學(xué)做警察舉紙牌,其他同學(xué)邊唱邊扮演行人和車輛,看見(jiàn)紅燈停止做動(dòng)作,看見(jiàn)綠燈繼續(xù)做動(dòng)作。
    1、請(qǐng)一名同學(xué)做警察舉紙牌,舉紅燈時(shí),教師在心里默唱,舉綠燈時(shí),教師大聲歌唱。教師做警察舉紙牌,同學(xué)們默唱或放聲唱。
    2、看圖標(biāo),選擇大聲唱或心里默唱。
    自己判斷行為:吸煙、鳴喇叭、走人行道、廢品扔到垃圾桶等。用紅綠燈表示或用歌唱方示表現(xiàn)出來(lái)。
    預(yù)防近視教案反思篇十六
    通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生知道眼睛是個(gè)重要的感覺(jué)器官,懂得用眼衛(wèi)生知識(shí),并珍惜別和愛(ài)護(hù)眼睛。
    本課的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在保護(hù)視力,預(yù)防近視的方法上。
    多媒體課件。
    一課時(shí)。
    老師發(fā)現(xiàn)我們班里戴眼鏡的同學(xué)真不少,說(shuō)說(shuō)你是怎么戴上眼鏡的?(指名戴眼鏡的同學(xué)說(shuō))告訴同學(xué)們你戴上眼鏡什么感覺(jué)呢?這些同學(xué)由于平時(shí)不注意保護(hù)自己的眼睛而早早的戴上了眼鏡,多痛苦??!眼睛是心靈的窗戶,人人都希望自己有一雙明亮的大眼睛,那么怎樣才能保護(hù)好自己的眼睛呢?今天我們談?wù)勗鯓颖Wo(hù)視力。
    1.你了解我們的眼睛嗎?(指名說(shuō)說(shuō))老師這里有一個(gè)關(guān)于眼睛的小資料,自己讀讀。指名讀。(出示課件)。
    2.(出示課件)這是我們眼球的解剖圖,它是一個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜而精密的視覺(jué)器官。它是通過(guò)復(fù)雜的屈光系統(tǒng)把物體的影像反應(yīng)到視網(wǎng)膜上,然后通過(guò)大腦視覺(jué)區(qū)域的分析綜合,才能做出物體形狀、大小、遠(yuǎn)近、色彩的判斷。因此我們眼睛的每一部分都是非常重要的,損害了哪一部分都會(huì)造成嚴(yán)重的后果。
    3.我們的眼睛有哪些作用呢?(指名說(shuō))。
    1.日常生活中,眼睛的作用可真大呀!如果不講究用眼衛(wèi)生,我們的眼睛可要生病了,那么你知道哪些眼睛的疾病呢?(指名說(shuō))學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)需要用眼睛,如果不講究用眼衛(wèi)生,時(shí)間久了就容易患近視,我們應(yīng)怎樣保護(hù)視力,預(yù)防近視呢?(小組討論后指名說(shuō))。
    2.教師總結(jié):預(yù)防近視要做到哪幾點(diǎn)呢?出示課件(指名讀)。
    3.指導(dǎo)學(xué)生做正確的讀書寫字的姿勢(shì)。
    4.保護(hù)視力很重要的一點(diǎn)就是要做好眼保健操,誰(shuí)能上臺(tái)給大家演示一下正確的眼保健操的做法。(指名上臺(tái)演示),同學(xué)們一起做,教師糾正。
    5.出示作業(yè),指名讀作業(yè)要求。
    (1)說(shuō)說(shuō)保護(hù)視力、預(yù)防近視要做到哪幾個(gè)方面?(指名說(shuō))看誰(shuí)說(shuō)得多。
    (2)想一想,你是怎樣保護(hù)視力的?指名說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)是怎么做的。
    1.出示課件,學(xué)生自由閱讀:青少年如何預(yù)防近視?
    (1)學(xué)習(xí)了這一課你有哪些收獲?指名說(shuō)。
    (2)通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)同學(xué)們的收獲可真不少,我們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)開(kāi)展“爭(zhēng)光眼睛健康小標(biāo)兵”的活動(dòng),希望每一個(gè)同學(xué)都能從一點(diǎn)一滴的小事做起,保護(hù)好自己的眼睛。
    預(yù)防近視教案反思篇十七
    一、活動(dòng)主題:
    愛(ài)、眼、護(hù)、眼。
    二、活動(dòng)背景。
    眼睛是我們心靈的窗口,是人體中最寶貴的感覺(jué)器官,如果沒(méi)有眼睛,我們的面前將會(huì)是一片黑暗??呻S著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人民生活水平的提高,我們身邊戴上眼鏡的人也越來(lái)越多。根據(jù)資料調(diào)查表明,中國(guó)學(xué)生近視病發(fā)率在全世界的排名,從的第4位,上升為第2位,僅次于“近視第一大國(guó)”——日本。
    在一份對(duì)中國(guó)四個(gè)城市高三學(xué)生的調(diào)查中顯示,青少年近視的病發(fā)率從70年代的15%左右,發(fā)展到90年代末的55%,甚至80%左右。最近的一份調(diào)查顯示:我國(guó)在校學(xué)生約3、2億,平均近視率超過(guò)60%,小學(xué)生的近視發(fā)病率為22、78%,中學(xué)生為55、22%,而大學(xué)生高達(dá)76、74%。
    在高考填報(bào)志愿中,由于自身缺陷被限制專業(yè)的學(xué)生當(dāng)中,有74%是由于近視。這些數(shù)據(jù)說(shuō)明了中國(guó)近視病發(fā)率的上升之快,中小學(xué)生近視也將影響中國(guó)高素質(zhì)人才職業(yè)的篩選,縮小不少特殊職業(yè)人員的選取范圍,而且程度也越來(lái)越重,發(fā)病呈低齡化、迅速化、普遍化,眼保健形勢(shì)非常嚴(yán)峻。
    這一結(jié)果將是對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)二十一世紀(jì)健康目標(biāo)的嚴(yán)重挑戰(zhàn)。已到了全社會(huì)必須關(guān)注與采取措施的時(shí)候了,而視力問(wèn)題也是所有同學(xué)們相當(dāng)關(guān)注的問(wèn)題,因此我們確定了本次“愛(ài)眼護(hù)眼”活動(dòng)。
    三、活動(dòng)目的:
    1、眼睛是我們心靈的窗口,是我們的通向美麗新世界的橋梁,是獲得光明的器官,所以我們應(yīng)該珍愛(ài)自己的眼睛,因此我會(huì)以“愛(ài)眼護(hù)眼”為主題開(kāi)展有關(guān)保護(hù)我們眼睛的宣傳活動(dòng)。從而讓同學(xué)們了解眼睛的重要性,讓同學(xué)們懂得如何愛(ài)護(hù)好自己的眼睛,明白怎樣去預(yù)防近視,不僅僅要在這一天愛(ài)護(hù)我們的眼睛,而是要在365天里隨時(shí)隨地的呵護(hù)我們的眼睛,因?yàn)槲覀冃枰?,因?yàn)樗梢越o我們帶來(lái)更多的光明和希望。
    2、青少年是國(guó)家的未來(lái),如何幫助青少年提高愛(ài)眼護(hù)眼知識(shí),樹立正確保護(hù)眼睛觀,增強(qiáng)科學(xué)配鏡的觀念,是我們這次活動(dòng)最基本的目的!
    3、深化貫徹落實(shí)“愛(ài)眼護(hù)眼”的活動(dòng)主題,展開(kāi)系列活動(dòng)進(jìn)步大學(xué)生眼睛健康程度,指導(dǎo)和教育學(xué)生正確維護(hù)視力,樹立眼睛保健的久遠(yuǎn)認(rèn)識(shí)。
    4、初步學(xué)會(huì)查找各種資料,搜集、閱讀并能進(jìn)行整理,能通過(guò)不同的形式展示與交流自己的研究成果。
    5、通過(guò)認(rèn)識(shí)、調(diào)查、訪問(wèn)等一系列的活動(dòng),知道眼睛這一心靈窗戶的重要性和作用,知道如何愛(ài)眼護(hù)眼,科學(xué)用眼。并能夠主動(dòng)向周圍的人宣傳用眼衛(wèi)生,獲得愛(ài)護(hù)眼睛的豐富經(jīng)驗(yàn)。
    6、通過(guò)本次的講座,使同學(xué)們能夠了解近視的成因和各種危害,激發(fā)同學(xué)們愛(ài)眼護(hù)眼的意識(shí)。
    7、通過(guò)向全校學(xué)生宣傳用眼衛(wèi)生,幫助他們認(rèn)識(shí)到愛(ài)眼護(hù)眼的重要性。將愛(ài)眼護(hù)眼睛進(jìn)行到底,給自己一個(gè)明亮的世界!
    8、將愛(ài)眼護(hù)眼活動(dòng)進(jìn)行到底。
    四、活動(dòng)形式:
    1、現(xiàn)場(chǎng)精確視力檢查。
    2、開(kāi)展愛(ài)眼護(hù)眼講座。
    五、活動(dòng)時(shí)間:
    宣傳時(shí)間:20__年11月18日至20__年11月19日。
    活動(dòng)時(shí)間:20__年11月20日。
    六、活動(dòng)地點(diǎn):
    教室(學(xué)術(shù)交流廳)、六號(hào)樓前走廊處(免費(fèi)進(jìn)行精確檢查視力),7號(hào)樓前。
    七、活動(dòng)單位:
    主辦單位:攀枝花學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
    攀枝花醫(yī)學(xué)院社管委。
    承辦單位:攀枝花醫(yī)學(xué)院紅十字會(huì)。
    協(xié)辦單位:攀枝花市大光明眼鏡店。
    八、聯(lián)絡(luò)部門:
    社團(tuán)聯(lián)合會(huì),醫(yī)學(xué)院社管委、攀枝花市大光明眼鏡店、醫(yī)學(xué)院其它社團(tuán),攀枝花學(xué)院醫(yī)學(xué)系系報(bào)負(fù)責(zé)人。
    九、活動(dòng)人數(shù):
    十、物資準(zhǔn)備:
    技術(shù)設(shè)備(視力表、鏡子、裂隙燈,插片箱,試帶架,眼底鏡)、宣傳單、禮品(眼鏡盒、眼鏡清潔布、本子、筆)、礦泉水、桌椅、遮雨棚、展板、橫幅、筆、照相機(jī)。
    十一、活動(dòng)宣傳方式:
    1、以宣傳單、展板、海報(bào)、橫幅等形式介紹活動(dòng)主題及內(nèi)容,圖文結(jié)合宣傳活動(dòng)主題,并在少數(shù)人當(dāng)中進(jìn)行愛(ài)眼調(diào)查。
    2、18號(hào)掛橫幅,9號(hào)樓前和籃球場(chǎng)。
    3、召開(kāi)會(huì)員動(dòng)員大會(huì),力求全紅十字協(xié)會(huì)會(huì)員都參加此次活動(dòng),并在這次活動(dòng)中獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
    4、設(shè)計(jì)活動(dòng)的宣傳單,在當(dāng)天活動(dòng)時(shí)間前向同學(xué)們發(fā),并發(fā)放禮品(護(hù)理液(20)、滴眼液(20)、眼鏡盒(50)、擦鏡布(100)筆記本(50)中性筆(100))。
    (5)由會(huì)長(zhǎng)將活動(dòng)過(guò)程中拍攝的照片去洗出來(lái),并傳給社管委及大光明眼鏡店,做好協(xié)會(huì)的宣傳工作及活動(dòng)記錄。
    十二、活動(dòng)流程:
    1、籌備階段:
    (1)安排活動(dòng)會(huì)議,向各部門分配任務(wù)。
    (2)由宣傳部設(shè)計(jì)并做好用于活動(dòng)宣傳的展板、橫幅、宣傳單以及調(diào)查表負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳。
    (3)做好活動(dòng)所需的物資準(zhǔn)備并做好預(yù)算。組織部做好場(chǎng)地申請(qǐng)。
    (4)當(dāng)天由社會(huì)實(shí)踐部布置現(xiàn)場(chǎng)。
    2、活動(dòng)進(jìn)行階段:
    (1)20__年11月18日由社會(huì)實(shí)踐部在籃球場(chǎng)、九號(hào)樓各掛一幅宣傳橫幅。
    (2)20__年11月19日由社會(huì)實(shí)踐部和組織部在活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)點(diǎn)擺放好桌子、遮雨棚,分發(fā)宣傳單(放1000份在活動(dòng)點(diǎn))及調(diào)查表(30份),做好本次活動(dòng)的宣傳。
    (3)20__年11月20日活動(dòng)開(kāi)始,由組織部負(fù)責(zé)人員的調(diào)動(dòng)。
    (4)20__年11月20日上午9:00之前由社會(huì)實(shí)踐部將檢查視力的所需的物品在六號(hào)樓前走廊處擺放好,并做好其余一切準(zhǔn)備。
    (5)擺放物品有兩張桌子和五張椅子,礦泉水,安置好大光明眼鏡店帶來(lái)的各種設(shè)備,放置好活動(dòng)禮品和剩余的500張宣傳單和剩余的20張調(diào)查表,再進(jìn)行宣傳和調(diào)查。
    (6)20__年11月20日上午9:00由大光明眼鏡店工作人員開(kāi)始為同學(xué)免費(fèi)視力檢查(眼視光的同學(xué)可在旁邊幫助大光明眼鏡店的工作人員),并安排協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人給參加活動(dòng)的同學(xué)發(fā)送小禮品。
    (7)組織部負(fù)責(zé)好視力檢查現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持和物品的到位以及管理。
    (8)宣傳部要在活動(dòng)中拍攝一些好的圖片,用于協(xié)會(huì)以后的宣傳和成果展板的內(nèi)容。
    (9)視力檢查結(jié)束后,由各部門一起收拾好檢查視力地方的清潔衛(wèi)生,社會(huì)實(shí)踐部歸還好所借物品。
    大概主要內(nèi)容有:
    a:近視形成的原因。
    b:關(guān)于愛(ài)眼護(hù)眼的知識(shí)。
    d:如何預(yù)防及調(diào)整假性近視。
    e:知道如何配戴眼鏡。
    f:知道如何正確滴眼藥水3、活動(dòng)結(jié)束階段:
    (1)活動(dòng)結(jié)束后各部門都要參與活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的清理。
    (2)所有借來(lái)的東西,由社會(huì)實(shí)踐部歸還。
    (3)由宣傳部做一塊活動(dòng)成果展板,主要內(nèi)容為活動(dòng)紀(jì)實(shí)照片。
    (4)辦公室整理活動(dòng)相關(guān)資料,做好活動(dòng)總結(jié)將活動(dòng)當(dāng)日拍攝的照片傳入紅十字協(xié)會(huì)的群相冊(cè)中及記者團(tuán)作報(bào)告。
    十三、活動(dòng)具體安排:
    1、辦公室:
    a:寫策劃書、做好相關(guān)經(jīng)費(fèi)支出的登記,提前統(tǒng)計(jì)并做好活動(dòng)人員任務(wù)的分配。
    b:活動(dòng)期間負(fù)責(zé)照片的拍攝,以便于宣傳部做成果展板。
    c:活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)寫活動(dòng)總結(jié)。
    2、宣傳部:
    a:負(fù)責(zé)宣傳單以及調(diào)查表的設(shè)計(jì)和展板的繪畫(要注意調(diào)查表具體調(diào)查的內(nèi)容,橫幅的內(nèi)容,宣傳單的內(nèi)容達(dá)到宣傳的效果)。
    b:負(fù)責(zé)宣傳期間掛橫幅。
    c:活動(dòng)后負(fù)責(zé)辦成果展板。
    3、社會(huì)實(shí)踐部:
    3、擺點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查與宣傳。
    b:宣傳期間與組織部一起進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
    c:負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置。
    4、組織部:
    a:提前聯(lián)系相關(guān)活動(dòng)單位,組織人員跑寢室宣傳以及活動(dòng)場(chǎng)地的申請(qǐng)、并且向社管委申請(qǐng)活動(dòng)資金。
    b:宣傳期間與社會(huì)實(shí)踐部一起進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
    c:負(fù)責(zé)活動(dòng)期間活動(dòng)次序的維持。
    十四、活動(dòng)后安排:
    (1)組織部組織人員清理場(chǎng)地。
    (2)宣傳部做兩塊活動(dòng)成果展板,主要內(nèi)容為活動(dòng)紀(jì)實(shí)照片,來(lái)向全校師生展示我們協(xié)會(huì)的活動(dòng)成果,增大我們協(xié)會(huì)在各社團(tuán)中的影響力。
    (3)辦公室整理活動(dòng)相關(guān)資料,做好活動(dòng)總結(jié)將活動(dòng)當(dāng)日拍攝的照片傳入紅十字協(xié)會(huì)的群相冊(cè)中及記者團(tuán)作報(bào)告。
    十五、注意事項(xiàng):
    1:參加本次活動(dòng)的人員,活動(dòng)進(jìn)行前,需查看本次活動(dòng)策劃書,提前了解有關(guān)愛(ài)眼護(hù)眼知識(shí),達(dá)到可以為同學(xué)講解的目標(biāo)。
    2:參加活動(dòng)人員必須準(zhǔn)時(shí)到活動(dòng)地點(diǎn)集合,服從安排,不可私自行動(dòng),有原因無(wú)法參加者,請(qǐng)及時(shí)向活動(dòng)負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。
    3:若因天氣等原因改變計(jì)劃將會(huì)及時(shí)通知。
    4:活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)注意安全,注意人員核對(duì),中途有事應(yīng)及時(shí)向總負(fù)責(zé)人報(bào)告,由于參加活動(dòng)人數(shù)較多,注意維持活動(dòng)秩序。
    5:其他相關(guān)注意事項(xiàng)將提前開(kāi)會(huì)通知。
    6:注意活動(dòng)中人員的交接和準(zhǔn)時(shí)的到位。
    7:協(xié)會(huì)參加活動(dòng)人員代表紅十字協(xié)會(huì)形象,言行舉止都必須符合要求。
    十六、活動(dòng)前景。
    汲取愛(ài)眼護(hù)眼方面的經(jīng)驗(yàn),為下學(xué)期6月6日愛(ài)眼日開(kāi)展成熟成功活動(dòng)做好各方面準(zhǔn)備。爭(zhēng)取把這類活動(dòng)辦成紅十字協(xié)會(huì)傳統(tǒng)活動(dòng)。
    預(yù)防近視教案反思篇十八
    通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生知道眼睛是個(gè)重要的感覺(jué)器官,懂得用眼衛(wèi)生知識(shí),并珍惜別和愛(ài)護(hù)眼睛。
    本課的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在保護(hù)視力,預(yù)防近視的方法上。
    多媒體課件。
    一課時(shí)。
    一、導(dǎo)入課題。
    老師發(fā)現(xiàn)我們班里戴眼鏡的同學(xué)真不少,說(shuō)說(shuō)你是怎么戴上眼鏡的?(指名戴眼鏡的同學(xué)說(shuō))告訴同學(xué)們你戴上眼鏡什么感覺(jué)呢?這些同學(xué)由于平時(shí)不注意保護(hù)自己的眼睛而早早的戴上了眼鏡,多痛苦??!眼睛是心靈的窗戶,人人都希望自己有一雙明亮的大眼睛,那么怎樣才能保護(hù)好自己的眼睛呢?今天我們談?wù)勗鯓颖Wo(hù)視力。
    二、初步了解眼睛結(jié)構(gòu)及作用(出示課件)。
    1、你了解我們的眼睛嗎?(指名說(shuō)說(shuō))老師這里有一個(gè)關(guān)于眼睛的小資料,自己讀讀。指名讀。(出示課件)。
    2、(出示課件)這是我們眼球的解剖圖,它是一個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜而精密的視覺(jué)器官。它是通過(guò)復(fù)雜的屈光系統(tǒng)把物體的影像反應(yīng)到視網(wǎng)膜上,然后通過(guò)大腦視覺(jué)區(qū)域的分析綜合,才能做出物體形狀、大小、遠(yuǎn)近、色彩的判斷。因此我們眼睛的`每一部分都是非常重要的,損害了哪一部分都會(huì)造成嚴(yán)重的后果。
    3、我們的眼睛有哪些作用呢?(指名說(shuō))。
    三、解各種眼睛疾病及預(yù)防近視的方法。
    1、日常生活中,眼睛的作用可真大呀!如果不講究用眼衛(wèi)生,我們的眼睛可要生病了,那么你知道哪些眼睛的疾病呢?(指名說(shuō))學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)需要用眼睛,如果不講究用眼衛(wèi)生,時(shí)間久了就容易患近視,我們應(yīng)怎樣保護(hù)視力,預(yù)防近視呢?(小組討論后指名說(shuō))。
    2、教師總結(jié):預(yù)防近視要做到哪幾點(diǎn)呢?出示課件(指名讀)。
    3、指導(dǎo)學(xué)生做正確的讀書寫字的姿勢(shì)。
    4、保護(hù)視力很重要的一點(diǎn)就是要做好眼保健操,誰(shuí)能上臺(tái)給大家演示一下正確的眼保健操的做法。(指名上臺(tái)演示),同學(xué)們一起做,教師糾正。
    5、出示作業(yè),指名讀作業(yè)要求。
    (1)說(shuō)說(shuō)保護(hù)視力、預(yù)防近視要做到哪幾個(gè)方面?(指名說(shuō))看誰(shuí)說(shuō)得多。
    (2)想一想,你是怎樣保護(hù)視力的?指名說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)是怎么做的。
    四、課外拓展:
    1、出示課件,學(xué)生自由閱讀:青少年如何預(yù)防近視?
    (1)學(xué)習(xí)了這一課你有哪些收獲?指名說(shuō)。
    (2)通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)同學(xué)們的收獲可真不少,我們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)開(kāi)展“爭(zhēng)光眼睛健康小標(biāo)兵”的活動(dòng),希望每一個(gè)同學(xué)都能從一點(diǎn)一滴的小事做起,保護(hù)好自己的眼睛。