在實施任何項目之前，我們都需要制定一個合理的方案。方案的制定還需要考慮可行性和可持續(xù)性，避免盲目行動或長期無法執(zhí)行。歡迎大家閱讀以下方案范文，希望對你們的方案制定有所幫助。
學(xué)校文明出行活動方案篇一
“少年若天性，習(xí)慣成自然”，良好習(xí)慣的形成過程，就是一個人的健康人格不斷發(fā)展和完善的過程。為了將好習(xí)慣養(yǎng)成教育科學(xué)有效的推進，本次活動著重通過知、比、糾、行、評教育系列，開展行為養(yǎng)成教育。
1、隊員自制宣傳牌。
2、快板書《。
3、歌曲《祝你平安》。
1、活動儀式：
主持人：各小隊整隊,報告人數(shù)。(小隊長向中隊長報告)。
主持人：報告中隊輔導(dǎo)員，六(四)中隊?wèi)?yīng)到少先隊員55人，實到54人，報告完畢。主題中隊會各項準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備就緒，請批準(zhǔn)中隊主題隊會開始。
中隊輔導(dǎo)員：接受你的報告，很高興參加今天的中隊主題會，并預(yù)祝你們的中隊主題隊會圓滿成功。
主持人：全體起立，出旗，敬禮。(放出旗曲)
(結(jié)束后)禮畢，齊唱隊歌。坐下。
2、主題活動。
主持人(甲)：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，六(四)中隊“關(guān)愛生命，平安出行”主題隊會現(xiàn)在開始!有請我今天的搭檔，苗立揚同學(xué)。
第一部分故事。
主持人(甲)：同學(xué)們，據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，我國因事故每3分鐘就有1個人受傷，每10分鐘就有1人喪生。
主持人(乙)：交通事故每10位死者中，至少1人是兒童。交通意外已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。
主持人(甲)：請聽故事《嬉戲打鬧引發(fā)交通事故》。
第二部分《交通安全拍手歌》。
主持人(甲)：讓我們記住這血的教訓(xùn)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
主持人(乙)：我們不僅要自己嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，還要向我們身邊的人宣傳。下面請聽快板《交通安全記心中》。
第三部分交通安全知識。
主持人(甲)：隨著經(jīng)濟繁榮的發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)達(dá)，車輛川流不息地在馬路上行駛。
主持人(乙)：為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作，
主持人(甲)：我們每個小學(xué)生要了解基本的交通規(guī)則，
主持人(乙)：增強交通安全意識，提高遵守交通法規(guī)的自覺性，
主持人(甲)：養(yǎng)成良好的習(xí)慣，熟記最基本的交通標(biāo)志，
主持人(甲乙)：做到愉快上學(xué)，平安回家。
主持人(甲)：聽說我們班的隊員們最近了解了不少安全出行的常識，下面我來考考隊員們，答對的同學(xué)將獲得江蘇文明交通卡通形象的一個標(biāo)志，所有問題答完之后獲得標(biāo)志最多的小隊將成為今天的“文明交通小隊”。
(出示交通標(biāo)志圖)。
馬路上的這些交通標(biāo)志你認(rèn)得嗎?它們有什么用處呢?
主持人(乙)：讓我也來考考同學(xué)們，
問題一：交通信號燈有哪幾種顏色的燈?它們有什么作用?
(紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。)。
問題二：未滿多少歲的兒童禁止騎自行車上路?(12歲)。
問題三：乘坐機動車應(yīng)該注意什么?
(1).要排隊候車，按先后順序上車，不擁擠。
(2).不把頭、手伸出窗外，不要向車窗外亂扔雜物。
(3).要坐穩(wěn)扶好。
(4).乘小轎車，在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶。
問題四：行人必須在什么道內(nèi)行走?在沒有人行道路時，行人該怎樣行走?
(行人須走人行道，沒有人行道須靠右邊走。)。
問題五：乘坐公共交通工具時，不準(zhǔn)攜帶什么?
(易燃易爆等危險物品。)。
問題六：乘車應(yīng)如何讓禮?
(主動給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。)。
主持人(甲)：看來我們的同學(xué)對交通知識掌握得還是很不錯的。下面我們看看各小隊的得分。(公布分?jǐn)?shù)，宣布獲勝小隊。)。
第四部分交警進課堂。
主持人(甲)：我們今天的活動有幸請到了丁駿昊同學(xué)的爸爸，揚州交警支隊一大隊一中隊的丁峰叔叔來到我們的課堂，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的到來。
主持人(乙)：丁叔叔平時就在我們汶河小學(xué)門口的石塔崗執(zhí)勤，下面就請丁叔叔給我們講講他在執(zhí)勤時發(fā)現(xiàn)的一些不文明的交通行為，以及我們應(yīng)該怎樣安全出行。
主持人(甲)：我們再請丁叔叔教我們認(rèn)識學(xué)習(xí)幾個簡單的交通手勢好不好?
主持人(甲)：謝謝丁叔叔，同學(xué)們，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝丁叔叔為我們講解安全知識。
第五部分發(fā)出倡議。
主持人(甲)：文明交通，這不光需要我們每個人去努力做到，更需要我們少先隊員們的積極參與和大力宣傳。
主持人(乙)：樹立文明交通意識，關(guān)愛自己和他人生命，做文明交通的倡導(dǎo)者、實踐者和守護者，我們各小隊也積極的發(fā)出了倡議。有請我們各小隊的宣傳員。
第六部分歌曲《祝你平安》。
主持人(甲)：當(dāng)我們迎著旭日走進學(xué)校，披著晚霞回到父母身旁。
主持人(乙)：當(dāng)我們乘上汽車行駛在現(xiàn)代化的道路上，請一定不要忘記交通法規(guī)。讓我們關(guān)愛生命，平安出行!請欣賞歌曲《祝你平安》!
主持人(甲)(歌曲欣賞一半后)請輔導(dǎo)員老師講話。
輔導(dǎo)員老師講話：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
呼號：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
隊員：“時刻準(zhǔn)備著!”禮畢!
三、結(jié)束退旗。
主持人(甲)：全體起立，退旗敬禮。禮畢，請坐下。
合：六(四)中隊主題隊會到此結(jié)束，謝謝同學(xué)們，謝謝老師!
學(xué)校文明出行活動方案篇二
為切實抓好我局文明創(chuàng)建工作，全面推進文明創(chuàng)建工作不斷向前發(fā)展，努力開創(chuàng)財政工作新局面，建設(shè)好文明機關(guān)和干部隊伍，結(jié)合局工作實際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大、十八大精神，緊緊圍繞全區(qū)工作大局，以創(chuàng)建文明單位為主線，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、節(jié)約型、高效型、創(chuàng)新型、廉潔型、和諧型的“六型”機關(guān)為抓手，以優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為著力點，形成點線結(jié)合，齊抓共管，人人參與的工作格局，確保財政工作各項目標(biāo)任務(wù)圓滿完成，為服務(wù)全區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作出新的貢獻。
二、創(chuàng)建目標(biāo)。
全面完成財政各項工作目標(biāo)任務(wù)，鞏固市級“文明單位”成果，努力實現(xiàn)市、區(qū)兩級下達(dá)的文明創(chuàng)建工作目標(biāo)。
三、創(chuàng)建措施。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排。局黨組要高度重視文明創(chuàng)建工作，將創(chuàng)建工作列入重要議事日程，定期召開專題會議研究部署創(chuàng)建工作，成立文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立辦公室，并將文明創(chuàng)建工作列入財政局績效目標(biāo)管理，形成一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓、下設(shè)辦公室具體抓、各職能機構(gòu)共同抓的工作機制，做到有創(chuàng)建組織制度、有創(chuàng)建工作方案、有創(chuàng)建工作人員、有創(chuàng)建經(jīng)費保障、有創(chuàng)建工作資料，確保整個創(chuàng)建活動扎實有序，卓有成效。
(二)加強宣傳，營造氛圍。采取設(shè)立宣傳陣地，利用簡報、櫥窗、專題輔導(dǎo)等多種形式，開展文明創(chuàng)建工作目的、意義、重要性的宣傳教育，并以爭創(chuàng)先進科室、爭做文明財政人活動為契機，增強創(chuàng)先爭優(yōu)意識，使全體干部職工牢固確立“抓好文明創(chuàng)建是本職、不抓文明創(chuàng)建是失職、抓不好文明創(chuàng)建是不稱職”的創(chuàng)建理念，進一步明確做好文明創(chuàng)建工作，努力建設(shè)和諧財政，增強財政整體合力，推進文明理財、依法行政，提高財政效能，提升隊伍素質(zhì)，樹立良好形象，營造內(nèi)和外順的工作環(huán)境，為深化文明創(chuàng)建工作提供思想保證。
(三)完善制度，科學(xué)管理。按照創(chuàng)建工作總體要求，聯(lián)系具體工作實際，做好相關(guān)制度的修訂和建立完善工作，并抓好各項制度的落實，將創(chuàng)建工作目標(biāo)任務(wù)進行分解，實行目標(biāo)管理，強化責(zé)任意識。對重點工作和工作的重點內(nèi)容，重點部位實施專項督查考核。對階段性工作開展情況，按計劃要求和重點內(nèi)容，進行定期抽查，年終總評進行考核，考核分?jǐn)?shù)計入責(zé)任單位考核總成績。
(四)注重實效，開展活動。以思想政治建設(shè)、紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)和業(yè)務(wù)能力建設(shè)為重點，積極開展學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型機關(guān)、學(xué)習(xí)型黨員干部創(chuàng)建活動;經(jīng)常組織黨員干部參與思想道德建設(shè)實踐活動，將精神文明建設(shè)與堅持弘揚和培育民族精神、時代精神內(nèi)容深入到黨日、節(jié)慶日和重要紀(jì)念日活動中;經(jīng)常開展多種形式的國防和國家安全教育、群眾性主題形式教育和誠信主題教育實踐活動;積極開展黨員干部思想信念、從業(yè)道德、行為規(guī)范、黨風(fēng)廉政和反腐敗教育，定期對黨員干部進行經(jīng)濟、法制、文化、科技等方面的綜合素質(zhì)培訓(xùn)。積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)、學(xué)先進活動，重大先進典型的知曉率比較高;認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，廣泛開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德和文明禮儀教育活動，能夠熟悉《市民手冊》和武漢市“十不”行為規(guī)范;積極開展文明科室、文明家庭教育活動，進一步深化家庭和美、鄰里和睦、人際和諧行動;加強民主管理，落實黨務(wù)和政務(wù)公開，公示便民服務(wù)工作流程，干部職工日常行為管理規(guī)范;加強社會治安綜合治，落實安全生產(chǎn)責(zé)任，堅持反“黃賭毒”、邪教等丑惡現(xiàn)象，維護社會穩(wěn)定;堅持以人為本，維護老人、婦女、兒童、殘疾人和勞動者合法權(quán)益;抓好環(huán)境整治，積極實施凈化、綠化、亮化、美化工程，創(chuàng)建整齊有序、整潔優(yōu)美的機關(guān)環(huán)境，切實為干部職工辦實事辦好事;積極在全系統(tǒng)干部隊伍中開展文體活動，營造健康工程;廣泛開展財政志愿者道德實踐、扶貧濟困獻愛心和掛鉤幫扶等活動，積極參加社會公益活動。
(五)查糾結(jié)合，重在提高。樹立“細(xì)節(jié)決定成敗”的理念，對照市級文明單位創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，按照“抓具體、抓深入、抓落實”的要求，以科室為單位每季度通報創(chuàng)建工作情況，做到有差距及時改進，有漏缺及時完善，有問題及時糾正。確保通過創(chuàng)建活動，提高干部素質(zhì)、提高工作效率、提高工作質(zhì)量、提高文明水平。
(六)嚴(yán)格要求、獎懲并重。實行嚴(yán)格的獎懲制度，把文明創(chuàng)建工作列入年度考核目標(biāo)。對在創(chuàng)建工作中態(tài)度認(rèn)真，行動積極，成績突出的大張旗鼓地予以表彰;對認(rèn)識跟不上，行動遲緩，不能完成目標(biāo)任務(wù)的，“沒有任何借口”，實行“一票否決”，取消年度評先評優(yōu)資格。
四、創(chuàng)建內(nèi)容及責(zé)任劃分。
(一)認(rèn)真抓好局黨組的思想作風(fēng)建設(shè)。制定計劃協(xié)調(diào)組織實施。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：局黨組書記魯為漢，承擔(dān)科室負(fù)責(zé)人：辦公室主任王建安。
1、按照區(qū)委要求，認(rèn)真組織落實局黨組學(xué)習(xí)制度，做到時間、地點、人員三落實，每次學(xué)習(xí)有考勤記錄，有學(xué)習(xí)筆記，確保學(xué)習(xí)效果。
2、堅持民主集中制度，提高貫徹民主集中制度質(zhì)量，做好集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)結(jié)合，增強領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)斗力。
3、開好民主生活會，搞好批評和自我批評，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，增強領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力。
(二)認(rèn)真抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和機關(guān)干部廉政建設(shè)和紀(jì)律教育。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：紀(jì)檢組長鄧國平，承擔(dān)科室負(fù)責(zé)人：監(jiān)察科科長鄧琦。
1、制定領(lǐng)導(dǎo)班子及個人年度黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任目標(biāo)，保證黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項工作任務(wù)分解到崗，落實到人。
2、加強廉政教育，實行廉潔自律責(zé)任制，使全體機關(guān)干部嚴(yán)格遵守廉潔自律各項規(guī)定，自覺抵制各種腐朽思想和不正之風(fēng)的侵蝕。
3、積極開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育、形勢政策教育和警示教育，堅決抵制各種不正之風(fēng)。
(三)認(rèn)真抓好機關(guān)干部綜合素質(zhì)的提高。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：紀(jì)檢組長、各分管領(lǐng)導(dǎo)，承擔(dān)科室負(fù)責(zé)人：機關(guān)支部、各科室負(fù)責(zé)人。
1、加強政治理論和宗旨教育，引導(dǎo)全體機關(guān)干部樹立政治意識、大局意識、改革意識和服務(wù)意識，增強干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性。
2、組織開展?fàn)巹?chuàng)學(xué)習(xí)型、高效型、服務(wù)型、務(wù)實型、清廉型機關(guān)和爭做學(xué)習(xí)好、思想好、工作好、紀(jì)律好、作風(fēng)好干部活動，落實好“六條禁令”和“十不準(zhǔn)”，塑造財政干部隊伍的良好形象。
3、加強“四有”教育和愛國主義、社會主義、集體主義教育，提倡“看優(yōu)秀影片、讀優(yōu)秀書籍、唱優(yōu)秀歌曲”，積極開展“科學(xué)發(fā)展觀”教育等主題道德實踐活動，培育良好的道德風(fēng)尚。
4、加強職業(yè)道德、社會公德、家庭美德教育，積極開展“道德進家，誠信我行”活動。
5、采取邀請區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、財校、黨校教授和舉辦的各類培訓(xùn)班等多種形式，接受財政業(yè)務(wù)知識和現(xiàn)代科技知識培訓(xùn)，使全體干部成為“業(yè)務(wù)通”、“多面手”、“活檔案”，一專多能，適應(yīng)新形勢、新任務(wù)對財政干部的新要求。
6、堅持政治理論學(xué)習(xí)制度，全年學(xué)習(xí)不少于60個學(xué)時，機關(guān)干部受教育率100%。全面提高機關(guān)干部隊伍的思想政治素質(zhì)和政策理論水平。
7、建立作風(fēng)建設(shè)常抓不懈工作機制，認(rèn)真搞好機關(guān)為基層、領(lǐng)導(dǎo)為群眾、公務(wù)員為財政對象“三個服務(wù)”。
8、積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)、誠信教育活動和參與市、區(qū)組織的其他創(chuàng)建活動。
9、支持社會公益活動，積極開展扶貧濟困獻愛心活動，做好結(jié)對共建幫扶工作。
10、結(jié)合工作實際，深入基層調(diào)查研究，各科室每年寫出一篇有一定份量的調(diào)研報告。
(四)廣泛開展精神文明建設(shè)活動。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：紀(jì)檢組長鄧國平，承擔(dān)科室負(fù)責(zé)人：局辦公室主任王建安。
1、組織開展“文明科室、文明家庭、文明干部職工”創(chuàng)建活動，年底進行認(rèn)真檢查和評比，對評上的頒發(fā)證書。
2、組織開展精神文明建設(shè)征文、知識競賽等多種健康有益的文娛活動，調(diào)動機關(guān)干部的工作熱情，增強機關(guān)的凝聚力和向心力。
3、組織開展“講文明樹新風(fēng)”、“做文明有禮的武漢人”宣傳教育實踐活動，爭當(dāng)文明財政人。
4、建立宣傳板報，制作創(chuàng)建宣傳標(biāo)牌，樹立機關(guān)形象，營造創(chuàng)建的濃厚氛圍。
5、建立健全機關(guān)健身娛樂活動室、圖書閱覽室和市民學(xué)校，機關(guān)大樓內(nèi)走道、會議室懸掛精致文化標(biāo)語，進一步為干部職工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。
(五)健全完善制度，構(gòu)筑高效率的工作運行機制。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：紀(jì)檢組長鄧國平，承擔(dān)科室負(fù)責(zé)人：辦公室主任、各科室負(fù)責(zé)人。
1、修訂完善各項規(guī)章制度，印制成冊，分發(fā)至每個科室，確保機關(guān)各項工作有章可循，運行有序。
2、對局機關(guān)制定的各項規(guī)章制度執(zhí)行情況，實行分包責(zé)任制。每一項制度有一名局領(lǐng)導(dǎo)成員分包負(fù)責(zé)，定期進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)執(zhí)行不力的，追究有關(guān)人員責(zé)任。
3、實行科學(xué)管理，文明辦公，文明用語，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，加快工作節(jié)奏，提高工作效率。
4、完善民主評議制度，把文明單位創(chuàng)建活動列入民主評議的重要內(nèi)容。
(六)加強民主管理，抓好法制教育，搞好綜合治理。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：副局長全永平、紀(jì)檢組長鄧國平，承擔(dān)科室負(fù)責(zé)人：監(jiān)督科科長吳翠鳳、法規(guī)科科長鄧琦、辦公室主任王建安、人秘科長肖小紅。
1、加強民主管理，推進政務(wù)公開，依法保障勞動者合法權(quán)益，營造濃厚民主風(fēng)氣、和諧人際關(guān)系。
2、認(rèn)真落實“六五”普法規(guī)劃，積極參加上級組織的法律知識考試，提高機關(guān)干部法律意識，增強遵紀(jì)守法的自覺性。
3、積極做好安全防范、應(yīng)急處置、綜合治理，簽訂目標(biāo)責(zé)任書，努力實現(xiàn)無重大人身、設(shè)施、火災(zāi)、盜竊、交通責(zé)任事故，無重大刑事案件和嚴(yán)重違紀(jì)事件，無“黃賭毒”等丑惡現(xiàn)象。
4關(guān)愛青少年，引導(dǎo)青少年開展健康向上的文化、體育活動，扎實推進未成年人思想道德教育。
5、依法開展人口和計劃生育工作，維護好婦女、兒童合法權(quán)利。
6、樹立轄區(qū)意識，支持轄區(qū)建設(shè)，主動參與轄區(qū)科技、文體、法律、衛(wèi)生“四進社區(qū)”活動。
(七)認(rèn)真做好財政業(yè)務(wù)工作。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：副局長全永平、各分管領(lǐng)導(dǎo)，承擔(dān)科室負(fù)責(zé)人：各科室負(fù)責(zé)人。
1、加強執(zhí)行力建設(shè)，培養(yǎng)求真務(wù)實的工作作風(fēng)和扎實認(rèn)真的敬業(yè)精神，每項工作都高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。
2、堅持“突出重點帶全局、突出創(chuàng)新增活力、突出特色舉亮點、突出實效抓落實”的工作要求和工作方法，深入推進各項財政工作健康有效開展，確保完成各項目標(biāo)任務(wù)。
3、加強工作創(chuàng)新研究，積極探索做好民政工作的新途徑和新辦法。
4、對各科室目標(biāo)任務(wù)完成情況進行嚴(yán)格考核，表揚先進，鞭策落后。
(八)搞好環(huán)境治理與美化。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：紀(jì)檢組長鄧國平，承擔(dān)科室負(fù)責(zé)人：辦公室主任王建安。
1、堅持衛(wèi)生管理制度，機關(guān)各科室和辦公區(qū)域堅持每日清掃，周五大掃除，“門前三包”做到衛(wèi)生保潔。
2、辦公區(qū)域?qū)嵭忻阑?、綠化，整體環(huán)境優(yōu)美協(xié)調(diào)有特色。
3、加強家屬庭院安全衛(wèi)生管理，搞好硬化、美化、綠化，創(chuàng)建安全文明小區(qū)。
4、加強環(huán)境保護，開展環(huán)境保護宣傳教育，推進兩型社會建設(shè)。
更多。
學(xué)校文明出行活動方案篇三
1、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。
2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。
（一）列舉交通安全事故交通安全：
自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的８％左右。直接經(jīng)濟損失731萬。年經(jīng)濟損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當(dāng)一個好端端的`家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹?？同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識”。
（二）不良交通行為。
1、馬路上追逐打鬧。
2、跨越隔離墩。
3、不滿12周歲騎自行車。
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險。
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。
（三）我校主要交通安全常識：
現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全）。
1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。
2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。
3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離。
把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：走路要走人行道，不在路上打和鬧。不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛拐。遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長。
學(xué)校文明出行活動方案篇四
“摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行”
20**年12月2日至12月中旬。
組長：
成員：
1、加強安全宣傳教育。
(1)12月2日政教處季建生主任通過國旗下講話傳達(dá)縣教育局下發(fā)《關(guān)于做好全市20**年“全國交通安全日”主題活動的通知》精神，全面啟動這項活動，并明確這次活動的主要內(nèi)容：122當(dāng)天組織中小學(xué)校召開主題班會，針對在道路上嬉戲、騎非機動車不按道行駛、騎車戴耳機聽音樂等學(xué)生群體多發(fā)的不文明行為，開展“知危險、會避險”交通安全知識普及，同時組織觀看交通安全教育片。
(2)12月3日各班召開交通安全主題班隊會。運用交通事故案例教育學(xué)生，安全文明出行，拒絕乘坐安全隱患車輛和“黑校車”。
(3)各班利用多媒體班班通觀看交通安全教育片。
(4)開展一次全校性交通安全知識競賽。
(5)利用校園廣播系統(tǒng)進行交通安全知識或者廣播學(xué)生參與交通安全的感受。
2、布置一份交通安全隱患排查作業(yè)。
各班組織學(xué)生開展“交通安全隱患我發(fā)現(xiàn)，交通安全隱患我排查”
活動，認(rèn)真做好對交通安全隱患排查工作。
全體教師尤其各班班主任要高度重視本次活動，作為第x個全國交通安全日，我校師生應(yīng)認(rèn)真對待。本次活動由安全辦負(fù)責(zé)制定活動實施方案，活動結(jié)束后進行全面總結(jié)，并把活動有關(guān)圖片和視頻資料保存歸檔。
學(xué)校文明出行活動方案篇五
為了為進一步深化“文明出行，從我做起”活動，推進我校文明出行，傳播文明出行理念，切實增強學(xué)生文明意識，決定開展“文明出行”教育活動。
活動目的：
通過開展“文明出行·從我做起”宣傳教育實踐活動，大力倡導(dǎo)文明從我做起，自重自律，養(yǎng)成文明走路、文明行車、愛護環(huán)境、拒絕垃圾的良好的習(xí)慣，形成相互禮讓、營造車讓人、人讓車、車讓車、人讓人的文明出行環(huán)境，努力營造文明和諧的生活、學(xué)習(xí)、出行環(huán)境，打造文明衛(wèi)生城市。
活動時間：領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：王洋成員。
參與人：
某某班學(xué)生。
活動準(zhǔn)備工作：
1、平安公園撿垃圾。與平安公園管理處聯(lián)系，確定活動范圍，清除活動場地周圍的不安全因素，做好防火，防溺水，防傷害等隱患。
2、走出校門之前，對學(xué)生做好遵守紀(jì)律，聽從指揮，注意安全的教育。一切行動要聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。在公園活動時，要嚴(yán)格遵守公園安全規(guī)定，不玩水，不去小河邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；不觸摸電線。在和家長或者老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
3、聘請專業(yè)的交通管理人員對學(xué)生進行道路交通規(guī)則教育，并嚴(yán)格按照交通規(guī)則行走，注意避讓車輛。
4、對學(xué)生進行垃圾分類教育，在公園撿垃圾清衛(wèi)生時要分清垃圾的種類，正確收集垃圾。
具體活動流程：
1、參加活動的學(xué)生在學(xué)校北操場集合，以小組為單位。
2、按照出行路線，走人行道，排隊前往平安公園。
3、行進過程中注意交通信號指示和交通信號燈，讓學(xué)生認(rèn)識沿途的交通信號知識標(biāo)記。（沿途的交通信號知識標(biāo)記有：）。
4、到達(dá)平安公園，在指定范圍內(nèi)撿垃圾，清理衛(wèi)生。垃圾要正確分類，可回收垃圾和不可回收垃圾要分開處理。遇到自己不能判斷或者危險要向老師或者公園管理人員報告，不可私自處理，以防止危險發(fā)生。
5、經(jīng)過十字路口，遵守交通規(guī)則，聽從老師指揮，注意避讓車輛。
學(xué)校文明出行活動方案篇六
一、活動宗旨：
提升我校學(xué)生文明素質(zhì)與職場競爭能力。
二、活動目的：
給本校的大學(xué)生一個機會與平臺，對自身競爭力進行全面的評估，幫助大學(xué)生全面提高廣大同學(xué)們的綜合素質(zhì)，推廣普及文明禮儀，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。以點帶面，全面帶動和引導(dǎo)學(xué)生整體提升應(yīng)對職場的綜合技巧和技能，通過活動達(dá)到，全面提升我校學(xué)生文明素質(zhì)與職場競爭能力的目的。
三、活動對象：
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)東校區(qū)全體同學(xué)。
四、活動單位：
主辦：山東農(nóng)業(yè)大學(xué)水土學(xué)院團委。
承辦：星火青春創(chuàng)業(yè)兵團。
五、活動內(nèi)容：
（一）競賽時間：20__年4月24日（暫定）。
（二）競賽地點：東校區(qū)教學(xué)樓217（初定）。
（三）競賽形式：（詳見競賽規(guī)則）。
1、筆試賽：選手將在將在規(guī)定時間、地點進行答卷，由社管協(xié)助監(jiān)考。
2、答辯賽：將由即興演說、即興答辯兩部分組成。
六、活動準(zhǔn)備：
1）賽前宣傳：
4月14日-4月18日為競賽宣傳期。宣傳活動主要以海報的形式告知全校同學(xué)們比賽的日期、內(nèi)容等。（海報張貼地點為宣傳欄）
2）競賽報名：
時間：4月15日---4月19日。
方式：a到水土學(xué)院團委填表報名。
b發(fā)送姓名、班級、聯(lián)系方式、電子郵箱到__。
七、競賽流程：（大概流程）。
1）根據(jù)報名名單，將參賽選手編號。
2）筆試賽：選手將在將在規(guī)定時間、地點進行答卷，由社管協(xié)助監(jiān)考。
3）答辯賽：將由即興演說、即興答辯兩部分組成，評委評分。
八、評分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分100分）。
筆試賽：百分制，占競賽總成績50%。
根據(jù)選手答卷情況與試卷評分標(biāo)準(zhǔn)，由閱卷評委負(fù)責(zé)評分，團委審核合格后，記錄成績。
答辯賽：百分制，占競賽總成績50%。
根據(jù)選手答辯情況與答辯評分標(biāo)準(zhǔn)，由答辯評委負(fù)責(zé)評分，取平均成績，記錄成績。
九、獎項設(shè)置：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名；活動結(jié)束后頒發(fā)證書及獎品。
十、經(jīng)費預(yù)算：
評委及獲獎選手禮品：300元。
宣傳費用：100元。
證書制作：20元。
打?。?0元。
其他費用：50元。
合計：500元。
經(jīng)費來源：院學(xué)生會活動經(jīng)費（社團活動經(jīng)費）扣除或拉贊助。
十一、注意事項：
1、競賽題目由星火青春創(chuàng)業(yè)兵團選題，團委老師審核，審核合格后保密，比賽開始時啟用。
2、競賽詳細(xì)資料或變動，我們將以短信形式通知參賽者，望參賽者注意查收。
3、參賽者賽前需有充分準(zhǔn)備，自己搜集社交禮儀與面試技巧相關(guān)知識，并能將所獲知識通過答辯賽充分體現(xiàn)。
十二、附加：
1、競賽時間地點安排（初定）：
筆試賽：
答辯賽：
頒獎儀式：
2、筆試監(jiān)考：社團管理委員會。
答辯評委：學(xué)生會各部代表。
頒獎：團委老師。
學(xué)校文明出行活動方案篇七
老師可以通過文明出行主題班會讓學(xué)生了解安全知識，了解文明出行的重要性!并掌握一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，增強安全意識。學(xué)生在聽故事中感悟生命的脆弱，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守規(guī)則，提高安全防范意識和自我保護能力。
1、通過“文明出行、安全出行、禮讓出行”班會主題活動，讓學(xué)生了解日常出行的交通安全常識，提高學(xué)生的安全意識素質(zhì)和自覺遵守交通法規(guī)的自覺性。
2、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生們深刻地認(rèn)識到交通事故的殘酷無情，要預(yù)防車禍，一定要提高自己交通安全意識，遵守交通規(guī)則。
3、通過小手拉大手，家庭、學(xué)校、社會的協(xié)作，共創(chuàng)和諧文明校園、家園。
多媒體課件、有關(guān)交通圖片。
1、導(dǎo)入引出課題。
(1)出示一段有關(guān)交通亂闖紅綠燈的片段讓學(xué)生觀看。
(2)孩子們，剛才你們看到了什么?你們想說什么?
生：太亂了或太危險啦!
師：為什么會這樣危險?
生：路口沒有指示燈。
師：道路上有不少路口都沒有設(shè)立指示燈。
生：車輛和行人沒有自覺遵守交通規(guī)則。
(3)師小結(jié)：同學(xué)們，在生活中這樣的危險隨時都可能發(fā)生。這直接關(guān)系到我們同學(xué)們的生命安全。如何才能安安全全的來上學(xué)，平平安安的回家去，真正確保我們同學(xué)們的生命安全，今天我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全的教育課——“文明出行、安全出行、禮讓出行”。
2、通過交通事故數(shù)據(jù)，認(rèn)識安全的重要性。
同學(xué)們，你們知道嗎?據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計在中國各類事故中，交通事故死亡人數(shù)占75%以上。交通意外傷害已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。去年全國共發(fā)生道路交通事故66.7萬多起，是5年前30萬起的一倍多。死亡人數(shù)104372人，比5年前死亡近7萬人幅度明顯上升。平均每天有285人在車輪下喪生，在每10位交通事故死亡者中，至少1人是青少年。不注意交通安全會給自己和別人帶來很大的痛苦和麻煩，因此我們應(yīng)該做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”，這樣對我們出行的生命才有保障。
3、結(jié)合實際，指導(dǎo)分析行為。
演示圖1：行人在街上走路應(yīng)在哪兒走?沒有人行道怎么辦?
演示圖2：行人橫過馬路應(yīng)該怎么走?
演示圖3;從事故圖中你知道什么?
演示圖4：這個小學(xué)生橫穿馬路做得對嗎?為什么?
師提問：你們還知道哪些與小學(xué)生有關(guān)的交通規(guī)則?
4、辨析練習(xí)，鞏固提高。
演示投影，想一想這樣走路為什么不安全?該怎么做?
演示圖1，在車行道上行走妨礙車輛行駛，容易被車撞。行人應(yīng)該走人行道。
演示圖2，跳護攔易摔傷，或被車撞，很危險。
演示圖3，過馬路時要先看左再看右，注意來往車輛。
5、看錄像，找問題，提高安全意識。
是啊，安全問題始終是我們需要特別關(guān)注的問題之一，圍繞交通安全我們學(xué)校每學(xué)期都要開展多種形式的安全教育活動，我們還請了交警大隊叔叔來給我們講課，在活動中我們學(xué)到了很多交通安全方面的知識。僅僅了解這些知識就可以了嗎?不，重要的是要真正做到自覺遵守交通規(guī)則，可是在生活中很多同學(xué)不注意這些細(xì)節(jié)，觀看錄象片段。
我們再過馬路的時候應(yīng)該注意什么?(有人橫道的沒有人行橫道的——先向左看再向右看)。
同學(xué)們你注意到一個小細(xì)節(jié)了嗎?這場事故發(fā)生在什么地方?
小執(zhí)勤員的煩惱：總有一部分家長超過家長止步線，而我們勸他們他們總是不聽。希望我們同學(xué)都來督促自己的家長，為了自己和他人的安全，在家長止步線外停車，自己走進來。
(不能翻越護欄或綠化帶，要多走些路，要到路口走人行橫道，如果有過街天橋要走天橋。)。
(3)(在馬路上兩個同學(xué)追逐打鬧，有一人過來勸阻)他們誰做的對，為什么?
6、學(xué)習(xí)學(xué)生交通安全“十不為”兒歌。
1)不闖紅燈、不越線停車，過馬路走人行橫道;。
2)未滿12周歲不騎自行車，未滿16周歲不騎電動自行車;。
3)不騎車帶人，不在機動車道內(nèi)騎車;。
4)未戴頭盔不坐摩托車;。
5)騎車不突然猛拐、雙手離把;。
6)不扶身并行、互相追逐、曲線競駛;。
7)不在車行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧;。
8)不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;。
9)不追車、拋物擊車，不跨越、倚坐隔離設(shè)施;。
10)不在機動車道上攔乘機動車。
通過今天的學(xué)習(xí)，懂得了注意交通安全是非常重要的。所以更需要自我保護，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”。
學(xué)校文明出行活動方案篇八
二、主題：宣傳“以人為本，關(guān)愛生命，安全出行”
(一)全校開展文明交通進校園覆蓋率達(dá)到100%;。
(二)小學(xué)生參與文明交通進校園受教育率達(dá)到100%以上;。
(三)學(xué)生交通安全法制常識知曉率達(dá)到95%以上;。
(五)中小學(xué)生校園內(nèi)車輛停放有序;。
三、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：陳宏瑜。
成員：校安全小組成員，年段安全員。
四、工作要求。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。加強學(xué)生安全教育工作，學(xué)校要高度重視，把活動的開展當(dāng)做作是重要工作來抓。
(二)加強宣傳，嚴(yán)格檢查。充分利用黑板報、宣傳欄，加強對交通安全知識的宣傳。
(三)明確職責(zé)，加強協(xié)作。學(xué)校各部口互相配合，加強對活動的指導(dǎo)，認(rèn)真組織開展各項活動。
(四)建立機制，鞏固成果。提高中小學(xué)生交通安全法制意識是一項長期的任務(wù)，應(yīng)當(dāng)堅持集中教育與日常教育教學(xué)工作及各項社會實踐活動有效結(jié)合，在長效機制建設(shè)上下功夫，以文明交通進校園的成果，促進日常交通安全教育工作。
五、具體活動實施。
(一)開展學(xué)生道路交通安全宣傳教育周活動(9月3日至7日)。
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，師生積極行動。
2、上好開學(xué)“交通安全第一課”
3、開展特色活動，讓交通安全深入人心。
(二)開展“文明交通進校園”系列活動(9月份)。
1、周一的升旗儀式上，舉行“文明交通進校園”的啟動儀式，少先隊輔導(dǎo)員國旗下講話的內(nèi)容為“關(guān)愛生命，平安出行”;高年級同學(xué)出一期“關(guān)愛生命，平安出行”的安全知識手抄報;撰寫關(guān)于文明交通的為主題的作文。
2、學(xué)校門口懸掛宣傳橫幅“小手拉大手，共走平安路”“樹立交通文明意識，自覺維護交通秩序”;在宣傳欄內(nèi)設(shè)立《交通安全常識》專欄;各班利用時間觀看“珍愛生命，平安出行”的影視文件;召開了文明交通安全的主題班會。
3、對學(xué)生私人合租的車輛進行全校性的摸底，并進行統(tǒng)計，對合租車輛資料進行登記。
4、下發(fā)了《給家長的一封信》，利用商務(wù)領(lǐng)航，給全校家長發(fā)溫馨提示“乘車走路講安全，文明交通保平安”
(六)活動總結(jié)再提高。
本次活動建立了學(xué)生交通安全教育的長效機制，讓學(xué)生安全警鐘長鳴，讓學(xué)生的生命得到有效的保證。
學(xué)校文明出行活動方案篇九
根據(jù)《xxx省文明單位建設(shè)管理辦法》和《xxx市文明單位建設(shè)管理暫行辦法》的精神，為了有計劃、有步驟地開展文明創(chuàng)建活動，把這項工作有條不紊地落實，特制定如下實施方案。
堅持以社會主義榮辱觀的理論綱要為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“六無”平安校園和師生滿意為工作目標(biāo)，以優(yōu)化校園環(huán)境為主要內(nèi)容，以“打防結(jié)合，標(biāo)本兼治”為工作原則，切實加強閔集鄉(xiāng)中心小學(xué)校園安全文明衛(wèi)生及周邊環(huán)境集中整治工作，集中解決影響我校校園安全衛(wèi)生及周邊環(huán)境存在的突出問，維護社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。
為解決我校周邊治安環(huán)境存在的突出問題，消除學(xué)校及周邊誘發(fā)安全問題的因素；加強安全衛(wèi)生管理，加強對飲食衛(wèi)生、校舍等場所和設(shè)施設(shè)備的經(jīng)常性檢查和整改，使我校及周邊治安環(huán)境有明顯改觀，師生安全感有明顯增強；落實我校內(nèi)部安全衛(wèi)生防范措施，建立健全維護我校及周邊安全衛(wèi)生的長效工作機制，推進我校安全文明校園創(chuàng)建活動深入開展。
(一)校園環(huán)境建設(shè)整治要求。
1、將校園內(nèi)外清潔區(qū)分片到班，由班級實行包片管理，責(zé)任到班，落實到人，做到清潔區(qū)內(nèi)無雜物、無紙屑、無瓶袋等，保持校園環(huán)境潔凈。
2、后勤部門負(fù)責(zé)綠化帶和場地硬化管理及規(guī)劃建設(shè)，綠化帶定期進行修剪，保持帶內(nèi)樹木四季如春，環(huán)境宜人，對硬化場地先規(guī)劃再施工，因地制宜。
(二)關(guān)于學(xué)校食堂要求。
1、我校食堂有專人管理，學(xué)校與食堂負(fù)責(zé)人簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任狀，學(xué)校制訂了食堂管理制度和食物中毒緊急處理預(yù)案。
2、食堂不得銷售腐敗變質(zhì)食品，每日銷售食品留樣24小時，未銷售完的食品當(dāng)天及時進行了處理，做到不把過夜食品賣給學(xué)生。
(三)關(guān)于師生安全衛(wèi)生教育管理的要求。
1、我校把師生的安全衛(wèi)生教育管理列入學(xué)校工作計劃，納入重要議事日程，隨時掌握師生的思想動態(tài)，制定切實可行的教育管理辦法。
2、每月開展一次有針對性的安全衛(wèi)生教育活動，切實加強了師生交通安全教育、防火教育，提高廣大師生的安全意識和自我防護能力。
3、加強和改進學(xué)校德育工作，切實加強對師生的思想品德、行為準(zhǔn)則、法律知識等方面的教育。教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，正確對待西方文化，培養(yǎng)學(xué)生明理誠信，團結(jié)友愛的優(yōu)秀品質(zhì)。
4、落實教師與“四類兒童”包保結(jié)對，積極組織教師參與各種扶貧活動。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立專班。我校成立以董長能同志為組長，全體校委會成員為文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組成員，強化對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時解決創(chuàng)建過程中的困難和問題。
2、爭取領(lǐng)導(dǎo)支持，改善辦學(xué)條件。把上級精神及時傳達(dá)，我們的作法及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。取得領(lǐng)導(dǎo)的支持，改造各種設(shè)施，以單項入手取得突破，然后整體提高，逐步改善我校條件。
3、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)代社會是知識爆炸的年代，對我校工作人員來說學(xué)習(xí)尤其緊迫重要，否則無法滿足工作的需要。從制度入手規(guī)定每周定期學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨中央路線、方針、政策，提高政治素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。
4、樹立愛崗敬業(yè)，教書育人的意識。抓緊對我校教職工的職業(yè)道德教育、政治思想教育。讓他們牢固樹立教書育人意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量，保證我校教學(xué)秩序和環(huán)境，帶動精神文明建設(shè)。
5、根據(jù)創(chuàng)建需要，不斷調(diào)整創(chuàng)建思路。以利更好地搞好創(chuàng)建工作。
學(xué)校文明出行活動方案篇十
文明校園創(chuàng)建活動是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的系統(tǒng)性、綜合性工程，是教育戰(zhàn)線精神文明建設(shè)的重要載體。我校一直把校園精神文明建設(shè)暨文明校園創(chuàng)建活動作為首要工作來抓，為了把校園精神文明建設(shè)進一步引向深入，使我校精神文明建設(shè)更加科學(xué)化、規(guī)范化，推動學(xué)校的各項改革和發(fā)展，特在全校范圍內(nèi)集中開展文明校園創(chuàng)建活動。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞我校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局，圍繞學(xué)校中心工作，以思想道德建設(shè)為重點，以文明校園創(chuàng)建和鞏固為載體，把校園精神文明建設(shè)引向深入，為進一步深化學(xué)校各項改革，推動學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展，維護學(xué)校穩(wěn)定提供強大精神動力和思想保證。
二、基本內(nèi)容：
文明校園創(chuàng)建活動內(nèi)容包括思想道德教育、校園文化、校園環(huán)境、行業(yè)樹新風(fēng)等五個方面，涵蓋了學(xué)校精神文明建設(shè)的各個方面。
三、創(chuàng)建目標(biāo)。
通過理論學(xué)習(xí)和創(chuàng)建活動，使我校的思想政治教育在制度創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新上邁出新的步伐；使師生員工的政治思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)水平得到進一步提高，形成廣大師生員工文明禮貌，舉止規(guī)范，愛崗敬業(yè)，紀(jì)律嚴(yán)明，尊師愛校的良好風(fēng)尚；使校園文化建設(shè)注重多樣化發(fā)展；通過創(chuàng)建活動使校園成為一個健康明快、布局合理、特色鮮明的育人園地；進一步發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新的精神，抓住機遇，加快發(fā)展，推動學(xué)校工作上質(zhì)量、上水平，為建設(shè)精品式農(nóng)村學(xué)校而努力。
四、主要任務(wù)。
（一）用科學(xué)的理論武裝人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會十八大精神，“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，把理論武裝工作進一步引向深入。積極推進十八大精神“進教材、進課堂，進師生員工頭腦”，組織領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工學(xué)習(xí)政治、教育、法律、科技等方面的理論知識，全面提高師生員工的理論素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，教師的學(xué)習(xí)要按照學(xué)校的統(tǒng)一安排在有計劃、有組織的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過組織主題討論等形式，進一步促進廣大教師對十八大精神的全面理解和準(zhǔn)確把握，對學(xué)生進行理論和時事政策教育。要堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，切實把理論學(xué)習(xí)的收獲提高轉(zhuǎn)化為推動工作的動力，把學(xué)到的知識和經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為做好工作的智慧和能力。
道德教育引向深入。要增強思想政治工作的主動性、實效性和針對性，通過開座談會、問卷調(diào)查、個別訪談等形式，了解師生員工的思想狀況，根據(jù)不同特點，做好思想政治工作，通過思想政治工作，道德建設(shè)和各種教育活動不斷促進校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
（三）搞好校園文化建設(shè)工作創(chuàng)建高水平的校園文化，是學(xué)校工作的重要組成部分。要制訂校園文化建設(shè)計劃；通過開展豐富多彩的校園文化活動，如組織涉及科技、人文、法律、歷史等多學(xué)科的知識競賽，組建學(xué)生科技、藝術(shù)、體育興趣小組等，豐富師生員工的業(yè)余文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的個性品德；積極組織開展經(jīng)常性的文娛活動，通過外出參觀，開展演講活動、文藝演出等積極、文明、健康的活動，寓思想教育于校園文化活動之中。
輕松愉快的投入到工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中，為學(xué)校事業(yè)的發(fā)展多做貢獻。
（五）健全德育工作網(wǎng)絡(luò)，提高德育工作的實效性。
1、建章立制，規(guī)范運行，構(gòu)建系統(tǒng)化、全方位的培訓(xùn)體系。加強班主任隊伍的建設(shè)，加強班主任工作責(zé)任制，要深入研究德育工作面臨的新情況、新問題，探究德育工作的新形式、新途徑，不斷提高德育工作的針對性和實效性。要將師德教育滲透到每一期培訓(xùn)班。
2、學(xué)習(xí)和貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，開展民族精神主題教育，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，要將民族精神教育滲透到日常的教育活動中。
（六）堅持以人為本，營造奮發(fā)向上的人文環(huán)境。
1、堅持以人為本，關(guān)心人、幫助人、團結(jié)人是精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容之一。學(xué)院要真正體現(xiàn)以人為本的原則，切實關(guān)心教職工的工作、學(xué)習(xí)、生活等，讓教職工真正感受到學(xué)校的關(guān)心和幫助，讓大家堅信冉店中學(xué)是一個值得留戀并為之奮斗的溫馨家園。要采取措施關(guān)心教職工的事業(yè)發(fā)展、學(xué)術(shù)研究，使每個人的事業(yè)心和理想追求融入學(xué)校的整體發(fā)展目標(biāo)，融入學(xué)校改革發(fā)展的事業(yè)中去。通過切實解決教職工的實際困難，通過改進工作作風(fēng)，通過改善辦學(xué)條件，通過學(xué)校事業(yè)的蓬勃發(fā)展，用感情凝聚人心，用條件留住人才，用事業(yè)鼓舞士氣，以形象催人奮進，從而發(fā)揚主人翁精神，以飽滿的熱情參與學(xué)院的建設(shè)。
引導(dǎo)廣大教師參與改革，增強其競爭意識、憂患意識和效益意識，從而集中廣大教師的智慧和創(chuàng)造力，完成黨和人民賦予我們的歷史使命。
3、要加強校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮文化宣傳陣地的作用，用先進的文化來引領(lǐng)全體教師。要通過讀書活動、文藝活動、體育活動活躍校園文化，形成處處有文化、事事蘊教育的積極進取、奮發(fā)向上的和諧校園、溫磬校園。
（七）加強校園環(huán)境建設(shè)和校園綜合治理。
1、做到校容校貌整潔、美觀。校園環(huán)境整潔，校舍窗明幾凈，無塵灰；教室、走廊無痰跡，墻壁無污跡，廁所無污垢；校園內(nèi)無瓜果殼廢紙等雜物；教師辦公室整潔有序，富有文化氣息；校門口整齊有序，無攤販。繼續(xù)實行衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度，形成人人關(guān)心環(huán)境的局面。
2、爭取校園綠化、美化。校園內(nèi)綠化達(dá)到市綠化標(biāo)準(zhǔn)；花草樹木品種搭配合理，布局優(yōu)美。
3、確保校園安全。繼續(xù)落實校園安全責(zé)任制，認(rèn)真開展安全教育活動，創(chuàng)造“安全、穩(wěn)定、健康”的文明校園環(huán)境。
（八）發(fā)揮工會作用，協(xié)力推進創(chuàng)建工作。關(guān)愛教師，多為教職工辦實事，努力為教職工排憂解難。開展豐富多彩的群眾文體活動，豐富教職工的生活，陶冶教職工的情操。開展文明處室的創(chuàng)建活動，使每個處室都成為文明的園地。重視婦女工作，充分發(fā)揮女教工在文明創(chuàng)建中的作用。
五、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及措施。
2、學(xué)校文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組建立例會制度，聽取匯報，研究問題，部署工作；各處室也要定期開會，對創(chuàng)建工作進行研究、部署、檢查、落實。
3、加強文明校園創(chuàng)建的檢查、通報、考核、評比工作。搞好定期檢查，及時通報情況，發(fā)現(xiàn)問題立即研究解決；建立獎懲機制，好的表揚、嘉獎，差的批評、處罰。
組長：李俊昌。
副組長：李遇春楊勇楊建鋒。
成員：趙振龍車寧趙小虎任曉春。
精神文明建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，需要大家共同努力。目前，我校面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，要實現(xiàn)學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)，全體教職工必須以更加積極的態(tài)度、更加飽滿的熱情投入到學(xué)校的精神文明建設(shè)中去，投入到教學(xué)工作中去，齊抓共管，形成合力。全體共產(chǎn)黨員尤其是黨員干部，要自覺學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，在學(xué)校精神文明建設(shè)中起表率作用，把我校精神文明建設(shè)不斷推上新的臺階。
冉店中學(xué)。
2012年4月。
學(xué)校文明出行活動方案篇十一
一、活動目的：
根據(jù)省直機關(guān)文明辦及省教育工委《關(guān)于進一步組織開展“文明餐桌”行動的通知》精神，為了大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力使厲行節(jié)約、反對浪費在學(xué)校蔚然成風(fēng)，營造和諧文明的用餐文化，把精神文明融入師生的日常生活，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺行動，不斷提升我校師生文明認(rèn)識，為校園文化先進校及第十二屆精神文明學(xué)校評估奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、活動主題：文明禮儀進餐桌，節(jié)儉惜福樹新風(fēng)。
三、活動時間：3月中期—5月下旬。
四、活動主要內(nèi)容：
1、利用學(xué)校廣播站，宣讀倡議書和說明餐桌上的文明。(團委)。
2、開展“文明禮儀進餐桌，節(jié)儉惜福樹新風(fēng)”簽名活動。(團委)。
3、圍繞活動主題進行一次國旗下講話教育——(學(xué)生工作中心)。
4、各班根據(jù)本班實際情況開展主題班隊會，出一期黑板報—《文明禮儀進餐桌節(jié)儉惜福我先行》。(各班教室領(lǐng)導(dǎo))。
5、通過“小手牽大手”的'方法，將“餐桌文明”理念通過學(xué)生帶給父母，帶入家庭，外出就餐時自覺例行節(jié)約、反對浪費，擴大學(xué)校教育的輻射作用。(學(xué)生工作中心及教室領(lǐng)導(dǎo))。
6、組織志愿者到學(xué)校周邊店面及共建社區(qū)分發(fā)倡議書。(團委)。
7、利用思想品德和綜合實踐等相關(guān)課程融入、滲透“粒粒皆辛苦?文明進餐桌”等內(nèi)容，宣傳餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、普及科學(xué)膳食知識。(德育教研室)。
8、開展制作“文明禮儀進餐桌”宣傳標(biāo)語設(shè)計比賽，擇優(yōu)評出獲獎作品在校食堂醒目位置張貼。(團委、德育教研室)。
9、學(xué)校食堂入口擺設(shè)文明餐桌行動告示牌，在餐廳內(nèi)懸掛或在餐桌上擺放體現(xiàn)“文明禮儀進餐桌，節(jié)儉惜福樹新風(fēng)”主題的宣傳標(biāo)識(見附件)。學(xué)校食堂在提供文明就餐環(huán)境的同時，普及餐桌禮儀，如倡導(dǎo)用餐時不抽煙，用餐時不大聲暄嘩，倡導(dǎo)吃完所購食物、不留剩飯剩菜的“光盤行動”等，提倡“民以食為天，用餐禮為先”的文明餐桌禮儀，營造“微笑服務(wù)、尊重有禮”的文明禮儀氛圍。(后勤中心、團委)。
五、實施步驟。
(一)宣傳動員。3月中期，學(xué)校召開動員會議，召集教室領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人參會，對文明餐桌行動發(fā)出倡議，明確具體工作要求，部署文明餐桌行動工作。
(二)營造氛圍。203月下旬-4月中期，借助學(xué)校廣播電臺、校園網(wǎng)對文明餐桌行動進行宣傳，在學(xué)校食堂落實懸掛或擺放文明餐桌行動告示牌，在全校形成文明就餐的優(yōu)良氛圍。學(xué)校食堂對員工進行文明餐桌理念宣傳和禮儀培訓(xùn)，要求員工樹立服務(wù)認(rèn)識，做好師生文明消費的引導(dǎo)和服務(wù)工作。
(三)督促檢查。年4下旬-5月中期發(fā)揮學(xué)校膳食委員會作用，安排膳食委員會成員進行督促檢查，對不文明的就餐行為進行勸導(dǎo)，對文明消費現(xiàn)象進行宣傳。
(四)評比表彰。2016年5月下旬，由后勤中心、學(xué)生工作中心、校黨辦、團委、膳食委員會成員對教室及食堂，開展文明餐桌行動實地檢查，評比表彰“文明餐桌活動組織優(yōu)秀教室”和“文明餐桌服務(wù)之星”(校食堂)。
六、有關(guān)要求。
(一)高度重視?！拔拿鞑妥馈毙袆右驯患{入文明單位測評體系，各相關(guān)職能科室要高度重視，提高認(rèn)識，加強宣傳教育，充分認(rèn)清開展活動的重要意義，提高開展活動的主動性。
(二)精心組織。各相關(guān)職能科室要結(jié)合實際情況，組織好“文明餐桌”活動。
(三)務(wù)求實效。各相關(guān)職能科室要明確專人負(fù)責(zé)，確保層層落實工作職責(zé)。主動收集活動相關(guān)圖片，認(rèn)真做好本次活動情況跟蹤宣傳與文字材料及時上傳校園網(wǎng)站工作，擴大活動的影響力。
學(xué)校文明出行活動方案篇十二
創(chuàng)建全國文明城市是貫徹落實_、構(gòu)建社會主義和諧社會的內(nèi)在要求。為響應(yīng)中共南昌市委、南昌市人民政府關(guān)于“創(chuàng)建文明城市，爭做文明市民”的號召，充分發(fā)揮學(xué)校主渠道和未成年人在創(chuàng)建全國文明城市活動中的積極作用，經(jīng)研究決定，在全市中小學(xué)生中廣泛開展“小手牽大手”講文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實踐活動，為使活動取得實效，特制定本方案，主要內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)思想。
以_為指導(dǎo)，以落實市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市有關(guān)工作要求為重點，從創(chuàng)建全國文明城市工作和未成年人思想道德建設(shè)的實際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點和成長規(guī)律，動員全市中小學(xué)生積極參與“小手牽大手”講文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實踐活動，鼓勵青少年學(xué)生踐行道德規(guī)范、增強道德意識、培養(yǎng)高尚品質(zhì)。并由此引發(fā)學(xué)校、家庭、社會的互相影響，帶動學(xué)生、家長和社會群眾共同受教育，從而提高全體市民對創(chuàng)建工作的.知曉率、參與面和滿意度，在全社會掀起創(chuàng)建全國文明城市的熱潮，最終實現(xiàn)學(xué)生文明、家庭和睦、社會和諧的最終目標(biāo)。
二、活動內(nèi)容。
（一）“小手牽大手”講文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實踐動員活動。
各縣區(qū)、各級各類中小學(xué)校要在20__年9月1日至7日期間，以校為單位，利用開學(xué)典禮或周一的國旗下講話活動時間，在全校師生中召開一次“小手牽大手”主題教育實踐活動動員儀式。動員儀式中，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要做動員講話、充分闡明和強調(diào)開展此次教育宣傳活動的重要意義，明確布置好活動開展的內(nèi)容和步驟，此外，還可采取宣讀倡議書、全體師生集體宣誓、簽名儀式、師生代表發(fā)言等多種形式將啟動儀式推向高潮。通過啟動動員儀式，壯大“小手牽大手”主題活動的聲勢，轟轟烈烈地將未成年參與共建文明城的教育活動全面啟動開來。
（二）開展文明禮儀宣傳教育實踐活動。
在中小學(xué)生中開展“講文明、樹新風(fēng)、爭做文明小市民”的行為規(guī)范教育和文明禮儀教育。學(xué)校要充分利用邀請老干部愛國主義報告團進校宣講和班會課、思品課、家長會等教育時機，發(fā)揮廣播站、宣傳欄、櫥窗的宣傳陣地作用，積極開展文明禮儀宣傳教育，引導(dǎo)中小學(xué)生遵守中小學(xué)生守則和行為規(guī)范，做到以下六點：注重自身儀表形象、使用文明禮儀用語、不亂扔果皮雜物、不隨地吐痰、不踐踏草坪損壞公物、不亂闖紅燈亂穿馬路。此外，學(xué)校可以開展“文明之星”、“文明班集體”的評比和“文明流動紅旗”等做法，有效調(diào)動在校師生參與文明禮儀宣傳教育活動的積極性，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。
（三）積極參與“我做文明小志士”實踐活動。
開展“小手牽大手”講文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實踐活動就是要把握“創(chuàng)城”教育契機，通過中小學(xué)生的實際行動，切實影響和增強全體市民的責(zé)任感，樹立“講文明人人努力”的觀念。各縣區(qū)和各級各類中小學(xué)要利用社會實踐課的機會，積極組織少先隊員、共青團員赴社區(qū)開展“我做文明小志士”實踐活動?；顒觾?nèi)容可以主要以下列幾項為主：一是赴公共場所開展清除城市牛皮癬實踐活動，還我城市整潔面貌；二是參與社區(qū)街道清潔綠化實踐活動，動手清除社區(qū)衛(wèi)生死角、宣傳環(huán)境保護理念；三是開展社區(qū)公益宣傳和文化活動，為社區(qū)出一期文明黑板報或是準(zhǔn)備一臺文明宣傳匯演；四是為社區(qū)孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供力所能及的服務(wù)，幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心、讀書讀報，解決他們的實際困難。
（四）開展“迎世博、迎亞運，與文明攜手走向未來”主題教育活動。
為貫徹中宣部、中央文明辦、教育部等11部委召開的“迎世博迎亞運講文明樹新風(fēng)”志愿服務(wù)活動視頻會議精神和迎接20__年第五屆中國中部投資貿(mào)易博覽會在南昌市的勝利召開，按照市委宣傳部、市文明辦的統(tǒng)一部署，各縣區(qū)和各級各類中小學(xué)要按照《南昌市中小學(xué)“迎世博、迎亞運，與文明攜手走向未來”主題教育活動實施方案》的具體要求切實開展好活動：一是開展迎世博、迎亞運宣傳活動；二是開展普及文明禮儀知識活動；三是開展凈化校園環(huán)境活動；四是開展扶弱助困社會實踐活動。通過活動的開展，在中小學(xué)生中普及志愿理念、弘揚志愿精神、壯大志愿者隊伍，引導(dǎo)中小學(xué)生以良好的文明素質(zhì)和道德修養(yǎng)迎接世博會、亞運會，使其成為良好社會風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，成為社會主義精神文明的傳播者、實踐者。
（五）開展一次征文活動。
市教育局與市婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的每年一次的主題為“家庭親子游——行萬里路，讀萬卷書”的征文活動，今年將契合“共創(chuàng)文明城”這一主題，抓住暑期家長帶孩子出游的機會，讓同學(xué)們走出課堂，領(lǐng)略祖國大好山河，感受不同的地域文化，感受身邊的文明之風(fēng)，或者記錄親子參與的公益之旅，從而增進與孩子之間感情，學(xué)生和家長實現(xiàn)共同學(xué)習(xí)和成長。此項征文活動主要由南昌市網(wǎng)上家長學(xué)校負(fù)責(zé)組織實施，征文設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎等若干。本次獲獎的征文將被收錄，對于獲獎的學(xué)生和家長，將由市教育局和市婦聯(lián)聯(lián)合表彰，予以獎勵。
三、實施步驟。
開展“小手牽大手”講文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實踐活動，分以下三個階段進行：
第一階段：宣傳發(fā)動階段。
此階段評主要任務(wù)是充分利用各種宣傳手段為“小手牽大手”講文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實踐活動預(yù)熱造勢，重點工作是實踐活動啟動儀式的召開，由此向全市廣大中小學(xué)生發(fā)出“文明從我做起，爭做四有新人”的倡議，使廣大中小學(xué)師生在思想上形成共識，在行動上步調(diào)一致，積極踴躍地參與到活動中來。此階段開展時間為20_年9月1日至7日。
第二階段：全面實施階段：
此階段主要任務(wù)是根據(jù)工作方案的有關(guān)部署，全面啟動“小手牽大手”講文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實踐活動，各中小學(xué)校要結(jié)合九月份“弘揚和培育民族精神月”活動的開展，貼近未成年的思想實際和生活現(xiàn)實，突出活動主題，采取多種形式，廣泛吸引青少年參與。在活動中精心設(shè)計活動載體、周密部署活動安排、有效控制活動進程、仔細(xì)收集活動資料，活動過程確保既轟轟烈烈，又扎扎實實，不走過場不流形式，確保教育實效。此階段開展時間為20__年9月7日至30日。
第三階段：總結(jié)評比階段：
各縣區(qū)及各級各類中小學(xué)要將“小手牽大手”教育活動的開展情況及時上報市教育局創(chuàng)建辦，并對創(chuàng)文明城的經(jīng)驗和不足進行總結(jié)。同時，各單位應(yīng)將此項工作的開展情況納入年底的工作考評范圍，以便推動我市中小學(xué)文明禮儀宣傳教育持續(xù)發(fā)展，確?！靶∈譅看笫帧敝v文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實踐活動有始有終，圓滿取得成功。
四、活動要求。
1.加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制。
各縣區(qū)及各級各類中小學(xué)要充分認(rèn)識開展“小手牽大手”講文明、講衛(wèi)生、守秩序為主題的教育實踐活動的重要意義，把它作為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的具體措施，作為加強青少年社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體，擺上重要日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。要把該項活動與創(chuàng)建全國文明城市工作有機結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，周密部署，突出活動主題，創(chuàng)新工作載體，切實抓緊抓好。
2.加大宣傳，營造氛圍。
各縣區(qū)、各學(xué)校要加大宣傳聲勢，營造濃厚的活動氛圍。要充分利用校園廣播站、電視臺、校園網(wǎng)、櫥窗、黑板報、國旗下講話、班會和主題家長會等一切宣傳載體，大力宣傳“小手牽大手”活動，讓廣大師生明確活動的目的、意義和要求，將系列活動的開展落到實處、抓出實效，使廣大師生、家長們的思想統(tǒng)一到創(chuàng)建文明城市的活動中來，真正理解創(chuàng)建，積極支持創(chuàng)建、參與創(chuàng)建。在創(chuàng)建文明城期間，市創(chuàng)建辦將對在公共場所出現(xiàn)不文明行為的學(xué)生所在的中小學(xué)校予以全市通報批評，因此，各單位務(wù)必重點把在校學(xué)生的行為規(guī)范教育和文明禮儀教育抓實抓好，共同為樹立南昌市作為文明城的良好形象做出努力。
3.注重組織，加強指導(dǎo)。
各單位要加強對各項活動的組織和指導(dǎo)，加強學(xué)校與家庭、社區(qū)的溝通和協(xié)調(diào)，爭取到各街道辦事處、居委會對系列活動的開展的配合，要引導(dǎo)學(xué)生講究開展活動的方式方法，做好活動跟蹤記錄，不斷總結(jié)經(jīng)驗。班主任教師要協(xié)助學(xué)生組織開展好各項活動，對活動中出現(xiàn)的問題要及時予以解決，保護學(xué)生的積極性，保障活動的順利開展。
學(xué)校文明出行活動方案篇十三
全校師生：
為切實抓好學(xué)生素質(zhì)教育，根據(jù)學(xué)校《文明風(fēng)采競賽活動管理辦法》，特制定我校20_年文明風(fēng)采活動實施方案，具體如下：
一、作品提交時間、地點：
20__年12月15日前上交至學(xué)生科陳泳吉老師處。
二、賽項及內(nèi)容要求：
本屆活動以“文明風(fēng)采伴我行，成就出彩人生夢”為主題，設(shè)立4類常規(guī)項目和1項特設(shè)項目。參賽作品必須是原創(chuàng)，一旦發(fā)現(xiàn)抄襲將取消參賽資格和追回獲獎證書。參賽作品一律不退稿，請自行備份，保留底稿、電子稿。參賽作品不得侵犯他人肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等，因此類糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任，由作品提供者承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
所有賽項參賽作品創(chuàng)作時間為20_年9月1日之后。參加重慶市復(fù)賽作品的報送相關(guān)事宜，將另行通知。作品的處理權(quán)歸重慶市中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽活動執(zhí)行委員會。執(zhí)行委員會可在相關(guān)活動和資料中使用報送的作品（包括出版作品集、印制光盤、展覽、宣傳等），不支付作者報酬，作者享有署名權(quán)。
每份作品的作者人數(shù)要求如下：征文演講、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計、攝影、書法、繪畫作品的作者為1人，圖片作品（含公約）的作者不超過2人，創(chuàng)新設(shè)計作品的作者不超過3人，視頻作品（含公約）的作者不超過6人，歌舞、器樂、曲藝、歌曲（含公約）作品不限制人數(shù)。
（一）征文演講。
1.內(nèi)容。
提交體現(xiàn)以下兩個方面內(nèi)容的演講稿和演講視頻。一是圍繞“匠心筑夢”，感悟工匠精神對學(xué)生專業(yè)發(fā)展的影響，表達(dá)學(xué)生踐行工匠精神的思考和行動；二是圍繞“我與網(wǎng)絡(luò)生活”，感悟互聯(lián)網(wǎng)對個人成長帶來的影響，表達(dá)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)促進健康發(fā)展的思考和行動。兩者任選其一。
2.要求。
（1）撰稿和演講必須為同一個人，演講稿和演講視頻一并報送。
（2）演講稿字?jǐn)?shù)不超過2000字，脫稿演講，演講視頻時長為6～8分鐘。
（3）演講稿提交word文本，標(biāo)題統(tǒng)一用小二黑體，正文統(tǒng)一用四號宋體，行距為1.5倍。演講視頻文件格式為flv、rmvb或mp4，大小不超過200m。
（二）職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)新設(shè)計。
1.內(nèi)容。
一是提交與學(xué)生所學(xué)專業(yè)相關(guān)的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計方案，以準(zhǔn)備從事的職業(yè)要求為標(biāo)準(zhǔn)，以自身職業(yè)能力提高為重點，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識和職業(yè)理想；二是提交與學(xué)生所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的科技發(fā)明創(chuàng)作方案和作品，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2.要求。
（1）職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計方案字?jǐn)?shù)不超過3000字，提交pdf電子文本。
（2）創(chuàng)新設(shè)計方案提交pdf電子文本，說明作品構(gòu)思、特點、功效等，同時附送作品實物。作品體積一般不超過0.5m×0.5m×0.5m，重量不超過2.5kg。超過以上規(guī)格的，將作品拍攝成不超過3分鐘的視頻（包含全方位作品展示及作品說明），視頻文件格式為flv、rmvb或mp4，大小不超過100m。
（三）攝影與視頻。
1.內(nèi)容。
（1）提交學(xué)生在校園文化生活、實訓(xùn)實習(xí)、志愿服務(wù)等場景中的攝影或視頻作品，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、捕捉美、演繹美的能力，反映當(dāng)代中職學(xué)生陽光自信、樂觀向上、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌和青春正能量。
（2）提交圍繞學(xué)校開展文明風(fēng)采活動的攝影作品，展現(xiàn)活動中的精彩瞬間。
2.要求。
（1）攝影或視頻，可任選其一，也可同時參加。
（2）攝影作品報送：作品成片、未經(jīng)修改過的電子源文件及說明文字。電子版格式為jpg，大小不超過5m，除影調(diào)處理外，不得進行其他技術(shù)處理，說明文字不超過200字，主要包括創(chuàng)作的構(gòu)思、表達(dá)的內(nèi)容等。
（3）視頻作品包括微電影、紀(jì)錄短片、動畫片或公益廣告。視頻文件格式為flv、rmvb或mp4，大小不超過300m，時間不超過10分鐘。
（四）才藝展示。
1.內(nèi)容。
提交展示學(xué)生自身藝術(shù)修養(yǎng)、文體特長的作品，包括歌舞、器樂、曲藝、書法和繪畫五類，鼓勵學(xué)生在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實際行動中，不斷提升人文修養(yǎng)和道德素養(yǎng)。
2.要求。
（1）歌舞、器樂、曲藝以視頻形式報送，時長不超過10分鐘。文件格式為flv、rmvb或mp4，大小不超過300m。
（2）書法（硬筆、軟筆）、繪畫（素描、國畫、水粉畫）作品提交實物（不得裝裱），并附3～5分鐘的創(chuàng)作過程視頻，視頻文件格式為flv、rmvb或mp4，大小不超過200m。
（五）特設(shè)項目。
1.作品主題。
《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》我學(xué)習(xí)、我思考、我踐行。
2.作品內(nèi)容。
依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》（以下簡稱《公約》）、參考《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約學(xué)習(xí)踐行指要》（以下簡稱《學(xué)習(xí)踐行指要》），開展《公約》宣傳學(xué)習(xí)踐行活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)踐行《公約》，自覺養(yǎng)成良好思想品質(zhì)和行為習(xí)慣。
3.作品形式。
以圖片、歌曲、視頻和征文演講為主。征集《公約》宣傳作品，包括圖片、歌曲、視頻等，加強公約的學(xué)習(xí)宣傳，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣。征文演講反映參與《學(xué)習(xí)踐行指要》活動、在踐行活動中的行動與感悟。
4.作品要求。
（1）圖片作品?？刹捎煤?、漫畫，以單幅形式報送電子版作品、未經(jīng)過修改的電子源文件及說明文字，電子版格式為jpg，大小不超過5m；說明文字主要包括創(chuàng)作的構(gòu)思、表達(dá)的內(nèi)容等，不超過200字。
（2）歌曲作品。歌詞為公約，歌曲形式、體裁不限，獨唱、重唱、表演唱、齊唱、合唱等均可。提交歌曲小樣和詞譜，歌曲小樣以視頻形式報送，視頻文件格式為flv、rmvb或mp4，大小不超過200m，時長不超過5分鐘；詞譜提交word文檔。
（3）視頻作品?？刹捎梦㈦娪?、動畫片或公益廣告。視頻文件格式flv、rmvb或mp4，大小不超過300m，時間不超過10分鐘。
（4）征文演講作品。與常規(guī)競賽項目征文演講的作品要求相同。
三、工作要求。
各班級廣泛宣傳發(fā)動。通過多種形式宣傳發(fā)動，讓所有學(xué)生都參與到活動中來，擴大活動的覆蓋面、受教育面，將競賽活動與德育課程教學(xué)和學(xué)習(xí)踐行《公約》結(jié)合起來，將競賽內(nèi)容與學(xué)校年度德育工作計劃、學(xué)校社團活動、主題班會活動等結(jié)合起來，通過活動過程提高育人效果，增強德育的針對性、時效性。堅持作品原創(chuàng)，杜絕抄襲。堅持公平公正的原則，選拔推薦出優(yōu)秀作品參加市級復(fù)賽。
學(xué)校文明出行活動方案篇十四
通過上一學(xué)年度的文明禮儀教育實踐活動，我校學(xué)生文明禮儀素質(zhì)得到了較大的提高，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：學(xué)生在校內(nèi)文明守紀(jì)、上課認(rèn)真聽講、團結(jié)同學(xué)、尊敬師長、愛護校園環(huán)境等。但在取得成績的同時，我們也清醒地認(rèn)識到文明禮儀教育工作還存在一些問題和不足，禮儀文化行為還無法真正的深入到學(xué)生的心中，為了進一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，進一步豐富禮文化課堂，體現(xiàn)禮文化教育的實效性，結(jié)合學(xué)校實際，現(xiàn)制定如下方案：
一、活動的目的和意義。
1、提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng)，使全校學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范。
2、無論何時何地，學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明學(xué)生。
3、實現(xiàn)全方位提高少年兒童的文明素養(yǎng)。也為進一步改進和加強學(xué)校德育工作，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，抓實學(xué)生素質(zhì)教育，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣奠定堅實的基礎(chǔ)。
4、振奮學(xué)生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)、生活中，讓文明之風(fēng)吹遍社會的每一個角落！
二、組織機構(gòu)。
為加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，使我校禮文化教育活動有條不紊地開展，特成立豐山中心小學(xué)禮文化活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長：溫?fù)P國。
常務(wù)副組長：賴瑞金。
副組長：雷春、陳超慧。
班級責(zé)任人：各班班主任老師。
成員：其他行政人員及全體教師。
三、活動內(nèi)容。
（一）鞏固學(xué)習(xí)階段（時間：20__年9月）。
1、學(xué)校利用升旗儀式、宣傳欄、廣播站等宣傳工具進行啟動，展示和播放禮文化歌謠、文明禮儀小故事等文化內(nèi)容，并形成良好的宣傳氛圍。
2、以“尊師重教”為主題召開全體教職工拜師禮活動，讓學(xué)生深刻認(rèn)識到開展本項活動的重要意義。
3、通過把禮儀教育放到生活中來，舉行為需要幫助的人獻愛心活動，通過自己的一份力量，為別人獻出一份愛心，積極倡導(dǎo)“我為人人，人人為我”的思想理念。
（二）組織實施階段（時間：20__年10月至20__年4月）。
1.完善文明禮儀教育組織、制度建設(shè)，建立以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基礎(chǔ)，社會教育為輔助的禮儀教育模式。發(fā)放小學(xué)《文明禮儀》校本教材，供各班開展文明禮儀教育活動使用。明確教育內(nèi)容，學(xué)校對進校禮儀、集會做操禮儀、上課禮儀、課間及午間禮儀、就餐禮儀、同學(xué)相處禮儀、稱謂禮儀、問候禮儀、尊師禮儀、穿著禮儀、做客禮儀、網(wǎng)絡(luò)禮儀、假日旅游禮儀”等知識進行明確，制訂規(guī)范統(tǒng)一的資料。
2.開展系列活動。
有計劃、有步驟地使學(xué)生將“禮文化”中的“五德”內(nèi)化為自我的要求，通過豐富多彩的宣傳方式傳播“禮文化”內(nèi)涵——“誠、勤、孝、善、智”，逐步形成高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。為此開展以下幾項活動：
（一）“班級文化建設(shè)”
1、根據(jù)新時代要求，新時期的“智”文化是需要把中華民族的道德智慧同人文智慧、科學(xué)智慧聚成一體，開啟新智慧。以“班級文化建設(shè)”活動為主，將于全校開展班級文化布臵，班級文化是一個班級在長期存在和發(fā)展中形成的，它影響和展現(xiàn)了一個班級風(fēng)氣的好壞、群體素質(zhì)的高低，它可以使每位學(xué)生深受其益。
2、因此將在本月第一周進行前期準(zhǔn)備活動，本班班主任指導(dǎo)學(xué)生收集班級公約、口號以及禮文化為主題的內(nèi)容。15號發(fā)放布臵所需材料，張貼按要求進行整體布臵，規(guī)定統(tǒng)一時間進行全校評比。各班充分發(fā)揮集體的智慧，彰顯本班文化特色。
3、第二、三周購買發(fā)放班級文化布臵材料，確認(rèn)相關(guān)人員的工作內(nèi)容，分派到位，按要求進行文化開展、布臵。第四周負(fù)責(zé)人員進行班級文化建設(shè)檢查、評估總結(jié)。
（二）塑造誠信學(xué)生，構(gòu)建誠信校園。
1、誠信是做人之根本，是道德品質(zhì)的基礎(chǔ)。
弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，做一個誠實守信的人。通過誠信教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，號召學(xué)生自我教育，自我完善，自覺加強誠信建設(shè)，把學(xué)生培養(yǎng)成“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的誠信學(xué)生，共建和諧校園。
2、全校動員宣傳。
制作一條以“樹誠信學(xué)風(fēng)，做誠信學(xué)子，創(chuàng)誠信校園”的橫額，加強輿論引導(dǎo)，積極營造誠實守信的校園氛圍。
3、誠信格言征集比賽。
組織各班開展誠信名言征集活動。征集要求：誠信名言要以“誠信”為主題，提煉對誠信的認(rèn)識、看法與領(lǐng)悟，要求精練、深刻，對他人能夠起到啟迪、教育作用，字?jǐn)?shù)不超過30字。
4、開誠信教育主題班會。
各班要召開以誠信為主題的班會，由本班班主任進行現(xiàn)場的誠信教育。
5、舉辦“誠信”手抄報大賽。
各班組織同學(xué)動手辦一張有關(guān)明禮誠信的手抄報，統(tǒng)一上交后由學(xué)校老師選拔出優(yōu)秀作品頒獎并張貼展示。
（三）愛學(xué)習(xí)，勤思考。
“勤”是五德魂之一，勤的含義有做事盡力，勤勞。勤快。勤奮。勤謹(jǐn)。勤勉。勤懇。克勤克儉。針對其中之一克勤克儉，開展以“勤儉節(jié)約”為主題在全校開展勤儉節(jié)約教育活動，發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓勤儉節(jié)約在全校蔚然成。號召學(xué)生從自己的身邊小事做起，組織學(xué)生開展“勤儉節(jié)約，從我做起”實踐活動。在學(xué)校氛圍的熱潮下，展開以下幾個步驟：
1、由班主任指導(dǎo)班干部擬寫倡議書，班干部做好帶頭作用。
2、尋找身邊的浪費現(xiàn)象。認(rèn)真查找發(fā)生在自己身邊的奢侈、浪費、攀比等不良現(xiàn)象，認(rèn)真分析這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，以班級為勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德.
3、開展勤儉節(jié)約班隊會評比活動。各班結(jié)合自已特色開展“愛父母從勤儉節(jié)約做起”、“我是理財小能手”、“一日當(dāng)家”、“學(xué)做家庭小會計”、“讓每一分錢都花得更有意義”、等體驗活動。親自體驗家長的艱辛，培養(yǎng)吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。
4、各班評選節(jié)約之星，學(xué)校優(yōu)秀少先隊員考核增設(shè)“節(jié)約標(biāo)兵”。
學(xué)校文明出行活動方案篇十五
為進一步深化精神文明創(chuàng)建活動，廣泛深入地開展“講文明、樹新風(fēng)”活動，積極營造“節(jié)約用餐文明消費”的良好氛圍，推動我局文明創(chuàng)建工作深入開展。結(jié)合我局實際，決定在全局開展“不剩飯、不剩菜”文明餐桌活動。
一、指導(dǎo)思想。
積極宣傳餐桌文明知識、倡導(dǎo)餐桌文明行為、提升餐飲服務(wù)水平，大力倡導(dǎo)“粒粒皆辛苦?文明進餐桌”的良好風(fēng)尚，培育健康文明、節(jié)儉惜福的餐飲文化，逐步提升全體員工的文明素養(yǎng)，提高文明程度，推進文明創(chuàng)建活動的深入開展。
二、活動主題。
三、活動目標(biāo)。
1、在中心宣傳欄開設(shè)專題，及時報道宣傳“文明餐桌行動”，加強單位食堂食品安全管理，把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入單位食堂的管理中，切實落實到食堂管理實踐中，為干部職工提供一個安全、衛(wèi)生、和諧的就餐環(huán)境。
2、在機關(guān)食堂內(nèi)醒目位置張貼“文明餐桌行動”的宣傳標(biāo)語、海報。在餐桌擺設(shè)“文明餐桌行動”溫馨提示牌，引導(dǎo)廣大干部職工形成“吃多少盛多少”思維意識。
3、普及餐桌禮儀，倡導(dǎo)文明用語，積極敦促廣大干部職工踐行文明餐桌規(guī)范、樹立勤儉節(jié)約意識，使“厲行節(jié)約不浪費、尊重他人不喧嘩、喝酒以后不開車”的文明餐桌理念深入人心。
4、確保食品安全。建立采購食品、油品等原材料的專用臺賬，不使用地溝油，不使用過期食品和不合格產(chǎn)品，不違規(guī)使用食品添加劑，通過“文明餐桌”創(chuàng)建活動，提升服務(wù)水平和文化品位。
四、活動要求。
1、提高思想認(rèn)識。要充分認(rèn)識到開展“文明餐桌”對提升城市文明程度的重要意義，把開展“文明餐桌”行動作為精神文明建設(shè)一項重要工作抓實抓好，切實將工作落到實處。
2、突出工作成效。按照活動方案要求，突出工作重點，把握工作環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)工作著力點，務(wù)求活動取得明顯成效。文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起，文明餐桌是我們共同的心愿，讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，樹立新的飲食觀念，與文明握手，向陋習(xí)告別，為中心的文明創(chuàng)建活動增磚添瓦。
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學(xué)校文明出行活動方案篇十六
全面貫徹第三次思政會的指導(dǎo)思想,堅持育人為本、德育為先，大力加強大學(xué)生思想政治教育，大力加強少數(shù)民族學(xué)生思想政治教育，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，注重學(xué)生文明素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，加強校園文明建設(shè)，努力營造文明和諧的成才環(huán)境。
積極營造校園文明的良好氛圍，提高全校學(xué)生的文明意識，共建文明和諧的校園文化。
三、活動主題。
20xx年3月1日至6月30日。
為保證“校園文明月”的各項工作有條不紊的組織開展，確保取得實效，現(xiàn)將組織過程分為四個步驟分階段實施，具體安排如下：
（一）宣傳發(fā)動階段。
通過校報、廣播站、宣傳欄、橫幅、噴繪等宣傳媒介進行廣泛深入的宣傳發(fā)動，使全校學(xué)生充分認(rèn)識建設(shè)文明和諧校園的重要意義，形成人人關(guān)注、人人參與“校園文明月”活動的良好氛圍。
（二）活動開展階段。
1.通過召開主題團日、班會、學(xué)生干部大會等活動，層層發(fā)動、充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使廣大學(xué)生自覺地投入到加強校園文明建設(shè)的實際行動中，做到人人參與，知行統(tǒng)一。
2.文明系列四格漫畫、文明提示標(biāo)語標(biāo)牌征集活動，以“文明、環(huán)保、創(chuàng)新、和諧”為主題，依據(jù)“主題鮮明、創(chuàng)意獨到、感染力強”的原則，向全體在校生征集四格漫畫以及文明提示語標(biāo)牌設(shè)計樣本。評選出的優(yōu)秀作品將以噴繪形式進行展覽，后期將以實物形式出現(xiàn)在教室、宿舍、食堂、走廊、校園主要地段等人員流動量大、人群密集的公共場所，以廣泛、深入的提醒廣大同學(xué)注重文明禮儀，加強自身修養(yǎng)。
3.進行有關(guān)校園文明系列調(diào)研活動，活動覆蓋同學(xué)們平時校園生活內(nèi)的主體部分，旨在發(fā)現(xiàn)在同學(xué)中廣泛存在的問題，并通過活動后期的總結(jié)以及解決方案改善之。
4.開展以文明為主題的大討論活動，要求各個二級學(xué)院落實到每個班級，而后從每個班級推選出優(yōu)秀討論手，上報給校學(xué)生會，然后在由校學(xué)生會組織以上優(yōu)秀討論手進行校級的討論，討論過程以無領(lǐng)導(dǎo)討論的形式展開。最終會評選出在討論中表現(xiàn)優(yōu)秀的選手，給予一定程度的獎勵。
（三）總結(jié)評比階段。
各學(xué)院要對本學(xué)院開展活動的情況進行總結(jié)，并將總結(jié)材料于11月30日前報校團委。校團委對表現(xiàn)突出的集體和個人進行表彰。
1.高度重視，力求實效。各學(xué)院要成立專門的工作小組，明確職責(zé)，嚴(yán)抓落實，抓出成效；要深刻領(lǐng)會本次活動的重要意義，并堅持育人為本，深入開展思想政治教育工作。
2.精心部署，廣泛動員。各學(xué)院要根據(jù)活動的通知要求，結(jié)合本學(xué)院的實際情況制定切實可行的實施方案。要針對大學(xué)生的特點，充分發(fā)揮黨員、學(xué)生干部的帶頭作用，動員廣大同學(xué)積極參與。
3.完善機制，重在建設(shè)。各學(xué)院要結(jié)合活動的開展情況，督促檢查，加強指導(dǎo)，以點帶面，推動各項工作的開展。
學(xué)校文明出行活動方案篇十七
為深入推進區(qū)教育局“內(nèi)涵發(fā)展、提升品質(zhì)，創(chuàng)特色、鑄品牌”工程，認(rèn)真落實區(qū)教育局《關(guān)于開展“遵守交通法規(guī)，文明安全出行”活動的通知》精神。整改我校學(xué)生上放學(xué)的交通秩序，提升學(xué)生遵守交通法規(guī)的意識和健康向上的精神文明風(fēng)貌。學(xué)校決定開展“遵守交通法規(guī)，文明安全出行”主題教育活動，具體方案如下：
一、活動主題。
遵守交通法規(guī)，文明安全出行。
二、活動對象。
全校師生。
三、活動時間。
__年4月1日至12月31日。
四、活動形式與內(nèi)容。
第一階段：宣傳啟動階段(4月1日-4月30日)。
1、根據(jù)區(qū)教育局通知精神制定學(xué)校主題教育活動方案，成立專門活動領(lǐng)導(dǎo)組織。
組長：康士國。
副組長：張虎。
組員：王德志郝廣玉郭建志李海靜馬國輝楊文軍各班主任。
2、召開啟動儀式。
邀請元寶山區(qū)教育局、美麗河交警隊等部門人員參加啟動儀式。學(xué)校充分利用櫥窗、板報等進行活動宣傳，營造人人勇于參與、樂于參與的氛圍。
3、各班級開展主題教育、承諾簽名活動。
各班級通過少先隊活動課向?qū)W生講解活動的內(nèi)容和要求，以班級為單位開展學(xué)生承諾簽名活動，學(xué)習(xí)交通安全常識。學(xué)校要開展相關(guān)的交通安全法律法規(guī)知識競賽活動。
4、各班級充分利用家長會、家長學(xué)校、校訊通、家校聯(lián)系卡等形式向社會廣泛宣傳，爭取家長更多的參與到活動中，擴大活動影響，提高活動層面。
第二階段：全面實施階段(5月1日-11月30日)。
1、學(xué)校建立交通安全監(jiān)督崗，各班成立交通安全小隊，設(shè)交通安全監(jiān)督員。
2、同美麗河交警隊聯(lián)系，整改學(xué)校上放學(xué)校門周邊交通秩序，定期評比優(yōu)秀中小隊。
3、制定學(xué)?！秾W(xué)生基本文明要求》，各中隊根據(jù)要求組織開展學(xué)習(xí)教育活動。
4、規(guī)范校車和私家車接送學(xué)生安全管理。
第三階段：總結(jié)提高階段(12月1日—12月3日)。
總結(jié)活動成果，評比表彰在活動中的.先進集體和個人，將他們的經(jīng)驗進一步推廣。繼續(xù)重視學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，將此項工作常態(tài)化。
學(xué)校文明出行活動方案篇一
“少年若天性，習(xí)慣成自然”，良好習(xí)慣的形成過程，就是一個人的健康人格不斷發(fā)展和完善的過程。為了將好習(xí)慣養(yǎng)成教育科學(xué)有效的推進，本次活動著重通過知、比、糾、行、評教育系列，開展行為養(yǎng)成教育。
1、隊員自制宣傳牌。
2、快板書《。
3、歌曲《祝你平安》。
1、活動儀式：
主持人：各小隊整隊,報告人數(shù)。(小隊長向中隊長報告)。
主持人：報告中隊輔導(dǎo)員，六(四)中隊?wèi)?yīng)到少先隊員55人，實到54人，報告完畢。主題中隊會各項準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備就緒，請批準(zhǔn)中隊主題隊會開始。
中隊輔導(dǎo)員：接受你的報告，很高興參加今天的中隊主題會，并預(yù)祝你們的中隊主題隊會圓滿成功。
主持人：全體起立，出旗，敬禮。(放出旗曲)
(結(jié)束后)禮畢，齊唱隊歌。坐下。
2、主題活動。
主持人(甲)：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，六(四)中隊“關(guān)愛生命，平安出行”主題隊會現(xiàn)在開始!有請我今天的搭檔，苗立揚同學(xué)。
第一部分故事。
主持人(甲)：同學(xué)們，據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，我國因事故每3分鐘就有1個人受傷，每10分鐘就有1人喪生。
主持人(乙)：交通事故每10位死者中，至少1人是兒童。交通意外已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。
主持人(甲)：請聽故事《嬉戲打鬧引發(fā)交通事故》。
第二部分《交通安全拍手歌》。
主持人(甲)：讓我們記住這血的教訓(xùn)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
主持人(乙)：我們不僅要自己嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，還要向我們身邊的人宣傳。下面請聽快板《交通安全記心中》。
第三部分交通安全知識。
主持人(甲)：隨著經(jīng)濟繁榮的發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)達(dá)，車輛川流不息地在馬路上行駛。
主持人(乙)：為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作，
主持人(甲)：我們每個小學(xué)生要了解基本的交通規(guī)則，
主持人(乙)：增強交通安全意識，提高遵守交通法規(guī)的自覺性，
主持人(甲)：養(yǎng)成良好的習(xí)慣，熟記最基本的交通標(biāo)志，
主持人(甲乙)：做到愉快上學(xué)，平安回家。
主持人(甲)：聽說我們班的隊員們最近了解了不少安全出行的常識，下面我來考考隊員們，答對的同學(xué)將獲得江蘇文明交通卡通形象的一個標(biāo)志，所有問題答完之后獲得標(biāo)志最多的小隊將成為今天的“文明交通小隊”。
(出示交通標(biāo)志圖)。
馬路上的這些交通標(biāo)志你認(rèn)得嗎?它們有什么用處呢?
主持人(乙)：讓我也來考考同學(xué)們，
問題一：交通信號燈有哪幾種顏色的燈?它們有什么作用?
(紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。)。
問題二：未滿多少歲的兒童禁止騎自行車上路?(12歲)。
問題三：乘坐機動車應(yīng)該注意什么?
(1).要排隊候車，按先后順序上車，不擁擠。
(2).不把頭、手伸出窗外，不要向車窗外亂扔雜物。
(3).要坐穩(wěn)扶好。
(4).乘小轎車，在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶。
問題四：行人必須在什么道內(nèi)行走?在沒有人行道路時，行人該怎樣行走?
(行人須走人行道，沒有人行道須靠右邊走。)。
問題五：乘坐公共交通工具時，不準(zhǔn)攜帶什么?
(易燃易爆等危險物品。)。
問題六：乘車應(yīng)如何讓禮?
(主動給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。)。
主持人(甲)：看來我們的同學(xué)對交通知識掌握得還是很不錯的。下面我們看看各小隊的得分。(公布分?jǐn)?shù)，宣布獲勝小隊。)。
第四部分交警進課堂。
主持人(甲)：我們今天的活動有幸請到了丁駿昊同學(xué)的爸爸，揚州交警支隊一大隊一中隊的丁峰叔叔來到我們的課堂，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的到來。
主持人(乙)：丁叔叔平時就在我們汶河小學(xué)門口的石塔崗執(zhí)勤，下面就請丁叔叔給我們講講他在執(zhí)勤時發(fā)現(xiàn)的一些不文明的交通行為，以及我們應(yīng)該怎樣安全出行。
主持人(甲)：我們再請丁叔叔教我們認(rèn)識學(xué)習(xí)幾個簡單的交通手勢好不好?
主持人(甲)：謝謝丁叔叔，同學(xué)們，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝丁叔叔為我們講解安全知識。
第五部分發(fā)出倡議。
主持人(甲)：文明交通，這不光需要我們每個人去努力做到，更需要我們少先隊員們的積極參與和大力宣傳。
主持人(乙)：樹立文明交通意識，關(guān)愛自己和他人生命，做文明交通的倡導(dǎo)者、實踐者和守護者，我們各小隊也積極的發(fā)出了倡議。有請我們各小隊的宣傳員。
第六部分歌曲《祝你平安》。
主持人(甲)：當(dāng)我們迎著旭日走進學(xué)校，披著晚霞回到父母身旁。
主持人(乙)：當(dāng)我們乘上汽車行駛在現(xiàn)代化的道路上，請一定不要忘記交通法規(guī)。讓我們關(guān)愛生命，平安出行!請欣賞歌曲《祝你平安》!
主持人(甲)(歌曲欣賞一半后)請輔導(dǎo)員老師講話。
輔導(dǎo)員老師講話：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
呼號：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
隊員：“時刻準(zhǔn)備著!”禮畢!
三、結(jié)束退旗。
主持人(甲)：全體起立，退旗敬禮。禮畢，請坐下。
合：六(四)中隊主題隊會到此結(jié)束，謝謝同學(xué)們，謝謝老師!
學(xué)校文明出行活動方案篇二
為切實抓好我局文明創(chuàng)建工作，全面推進文明創(chuàng)建工作不斷向前發(fā)展，努力開創(chuàng)財政工作新局面，建設(shè)好文明機關(guān)和干部隊伍，結(jié)合局工作實際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大、十八大精神，緊緊圍繞全區(qū)工作大局，以創(chuàng)建文明單位為主線，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、節(jié)約型、高效型、創(chuàng)新型、廉潔型、和諧型的“六型”機關(guān)為抓手，以優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為著力點，形成點線結(jié)合，齊抓共管，人人參與的工作格局，確保財政工作各項目標(biāo)任務(wù)圓滿完成，為服務(wù)全區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作出新的貢獻。
二、創(chuàng)建目標(biāo)。
全面完成財政各項工作目標(biāo)任務(wù)，鞏固市級“文明單位”成果，努力實現(xiàn)市、區(qū)兩級下達(dá)的文明創(chuàng)建工作目標(biāo)。
三、創(chuàng)建措施。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排。局黨組要高度重視文明創(chuàng)建工作，將創(chuàng)建工作列入重要議事日程，定期召開專題會議研究部署創(chuàng)建工作，成立文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立辦公室，并將文明創(chuàng)建工作列入財政局績效目標(biāo)管理，形成一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓、下設(shè)辦公室具體抓、各職能機構(gòu)共同抓的工作機制，做到有創(chuàng)建組織制度、有創(chuàng)建工作方案、有創(chuàng)建工作人員、有創(chuàng)建經(jīng)費保障、有創(chuàng)建工作資料，確保整個創(chuàng)建活動扎實有序，卓有成效。
(二)加強宣傳，營造氛圍。采取設(shè)立宣傳陣地，利用簡報、櫥窗、專題輔導(dǎo)等多種形式，開展文明創(chuàng)建工作目的、意義、重要性的宣傳教育，并以爭創(chuàng)先進科室、爭做文明財政人活動為契機，增強創(chuàng)先爭優(yōu)意識，使全體干部職工牢固確立“抓好文明創(chuàng)建是本職、不抓文明創(chuàng)建是失職、抓不好文明創(chuàng)建是不稱職”的創(chuàng)建理念，進一步明確做好文明創(chuàng)建工作，努力建設(shè)和諧財政，增強財政整體合力，推進文明理財、依法行政，提高財政效能，提升隊伍素質(zhì)，樹立良好形象，營造內(nèi)和外順的工作環(huán)境，為深化文明創(chuàng)建工作提供思想保證。
(三)完善制度，科學(xué)管理。按照創(chuàng)建工作總體要求，聯(lián)系具體工作實際，做好相關(guān)制度的修訂和建立完善工作，并抓好各項制度的落實，將創(chuàng)建工作目標(biāo)任務(wù)進行分解，實行目標(biāo)管理，強化責(zé)任意識。對重點工作和工作的重點內(nèi)容，重點部位實施專項督查考核。對階段性工作開展情況，按計劃要求和重點內(nèi)容，進行定期抽查，年終總評進行考核，考核分?jǐn)?shù)計入責(zé)任單位考核總成績。
(四)注重實效，開展活動。以思想政治建設(shè)、紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)和業(yè)務(wù)能力建設(shè)為重點，積極開展學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型機關(guān)、學(xué)習(xí)型黨員干部創(chuàng)建活動;經(jīng)常組織黨員干部參與思想道德建設(shè)實踐活動，將精神文明建設(shè)與堅持弘揚和培育民族精神、時代精神內(nèi)容深入到黨日、節(jié)慶日和重要紀(jì)念日活動中;經(jīng)常開展多種形式的國防和國家安全教育、群眾性主題形式教育和誠信主題教育實踐活動;積極開展黨員干部思想信念、從業(yè)道德、行為規(guī)范、黨風(fēng)廉政和反腐敗教育，定期對黨員干部進行經(jīng)濟、法制、文化、科技等方面的綜合素質(zhì)培訓(xùn)。積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)、學(xué)先進活動，重大先進典型的知曉率比較高;認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，廣泛開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德和文明禮儀教育活動，能夠熟悉《市民手冊》和武漢市“十不”行為規(guī)范;積極開展文明科室、文明家庭教育活動，進一步深化家庭和美、鄰里和睦、人際和諧行動;加強民主管理，落實黨務(wù)和政務(wù)公開，公示便民服務(wù)工作流程，干部職工日常行為管理規(guī)范;加強社會治安綜合治，落實安全生產(chǎn)責(zé)任，堅持反“黃賭毒”、邪教等丑惡現(xiàn)象，維護社會穩(wěn)定;堅持以人為本，維護老人、婦女、兒童、殘疾人和勞動者合法權(quán)益;抓好環(huán)境整治，積極實施凈化、綠化、亮化、美化工程，創(chuàng)建整齊有序、整潔優(yōu)美的機關(guān)環(huán)境，切實為干部職工辦實事辦好事;積極在全系統(tǒng)干部隊伍中開展文體活動，營造健康工程;廣泛開展財政志愿者道德實踐、扶貧濟困獻愛心和掛鉤幫扶等活動，積極參加社會公益活動。
(五)查糾結(jié)合，重在提高。樹立“細(xì)節(jié)決定成敗”的理念，對照市級文明單位創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，按照“抓具體、抓深入、抓落實”的要求，以科室為單位每季度通報創(chuàng)建工作情況，做到有差距及時改進，有漏缺及時完善，有問題及時糾正。確保通過創(chuàng)建活動，提高干部素質(zhì)、提高工作效率、提高工作質(zhì)量、提高文明水平。
(六)嚴(yán)格要求、獎懲并重。實行嚴(yán)格的獎懲制度，把文明創(chuàng)建工作列入年度考核目標(biāo)。對在創(chuàng)建工作中態(tài)度認(rèn)真，行動積極，成績突出的大張旗鼓地予以表彰;對認(rèn)識跟不上，行動遲緩，不能完成目標(biāo)任務(wù)的，“沒有任何借口”，實行“一票否決”，取消年度評先評優(yōu)資格。
四、創(chuàng)建內(nèi)容及責(zé)任劃分。
(一)認(rèn)真抓好局黨組的思想作風(fēng)建設(shè)。制定計劃協(xié)調(diào)組織實施。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：局黨組書記魯為漢，承擔(dān)科室負(fù)責(zé)人：辦公室主任王建安。
1、按照區(qū)委要求，認(rèn)真組織落實局黨組學(xué)習(xí)制度，做到時間、地點、人員三落實，每次學(xué)習(xí)有考勤記錄，有學(xué)習(xí)筆記，確保學(xué)習(xí)效果。
2、堅持民主集中制度，提高貫徹民主集中制度質(zhì)量，做好集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)結(jié)合，增強領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)斗力。
3、開好民主生活會，搞好批評和自我批評，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，增強領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力。
(二)認(rèn)真抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和機關(guān)干部廉政建設(shè)和紀(jì)律教育。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：紀(jì)檢組長鄧國平，承擔(dān)科室負(fù)責(zé)人：監(jiān)察科科長鄧琦。
1、制定領(lǐng)導(dǎo)班子及個人年度黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任目標(biāo)，保證黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項工作任務(wù)分解到崗，落實到人。
2、加強廉政教育，實行廉潔自律責(zé)任制，使全體機關(guān)干部嚴(yán)格遵守廉潔自律各項規(guī)定，自覺抵制各種腐朽思想和不正之風(fēng)的侵蝕。
3、積極開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育、形勢政策教育和警示教育，堅決抵制各種不正之風(fēng)。
(三)認(rèn)真抓好機關(guān)干部綜合素質(zhì)的提高。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：紀(jì)檢組長、各分管領(lǐng)導(dǎo)，承擔(dān)科室負(fù)責(zé)人：機關(guān)支部、各科室負(fù)責(zé)人。
1、加強政治理論和宗旨教育，引導(dǎo)全體機關(guān)干部樹立政治意識、大局意識、改革意識和服務(wù)意識，增強干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性。
2、組織開展?fàn)巹?chuàng)學(xué)習(xí)型、高效型、服務(wù)型、務(wù)實型、清廉型機關(guān)和爭做學(xué)習(xí)好、思想好、工作好、紀(jì)律好、作風(fēng)好干部活動，落實好“六條禁令”和“十不準(zhǔn)”，塑造財政干部隊伍的良好形象。
3、加強“四有”教育和愛國主義、社會主義、集體主義教育，提倡“看優(yōu)秀影片、讀優(yōu)秀書籍、唱優(yōu)秀歌曲”，積極開展“科學(xué)發(fā)展觀”教育等主題道德實踐活動，培育良好的道德風(fēng)尚。
4、加強職業(yè)道德、社會公德、家庭美德教育，積極開展“道德進家，誠信我行”活動。
5、采取邀請區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、財校、黨校教授和舉辦的各類培訓(xùn)班等多種形式，接受財政業(yè)務(wù)知識和現(xiàn)代科技知識培訓(xùn)，使全體干部成為“業(yè)務(wù)通”、“多面手”、“活檔案”，一專多能，適應(yīng)新形勢、新任務(wù)對財政干部的新要求。
6、堅持政治理論學(xué)習(xí)制度，全年學(xué)習(xí)不少于60個學(xué)時，機關(guān)干部受教育率100%。全面提高機關(guān)干部隊伍的思想政治素質(zhì)和政策理論水平。
7、建立作風(fēng)建設(shè)常抓不懈工作機制，認(rèn)真搞好機關(guān)為基層、領(lǐng)導(dǎo)為群眾、公務(wù)員為財政對象“三個服務(wù)”。
8、積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)、誠信教育活動和參與市、區(qū)組織的其他創(chuàng)建活動。
9、支持社會公益活動，積極開展扶貧濟困獻愛心活動，做好結(jié)對共建幫扶工作。
10、結(jié)合工作實際，深入基層調(diào)查研究，各科室每年寫出一篇有一定份量的調(diào)研報告。
(四)廣泛開展精神文明建設(shè)活動。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：紀(jì)檢組長鄧國平，承擔(dān)科室負(fù)責(zé)人：局辦公室主任王建安。
1、組織開展“文明科室、文明家庭、文明干部職工”創(chuàng)建活動，年底進行認(rèn)真檢查和評比，對評上的頒發(fā)證書。
2、組織開展精神文明建設(shè)征文、知識競賽等多種健康有益的文娛活動，調(diào)動機關(guān)干部的工作熱情，增強機關(guān)的凝聚力和向心力。
3、組織開展“講文明樹新風(fēng)”、“做文明有禮的武漢人”宣傳教育實踐活動，爭當(dāng)文明財政人。
4、建立宣傳板報，制作創(chuàng)建宣傳標(biāo)牌，樹立機關(guān)形象，營造創(chuàng)建的濃厚氛圍。
5、建立健全機關(guān)健身娛樂活動室、圖書閱覽室和市民學(xué)校，機關(guān)大樓內(nèi)走道、會議室懸掛精致文化標(biāo)語，進一步為干部職工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。
(五)健全完善制度，構(gòu)筑高效率的工作運行機制。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：紀(jì)檢組長鄧國平，承擔(dān)科室負(fù)責(zé)人：辦公室主任、各科室負(fù)責(zé)人。
1、修訂完善各項規(guī)章制度，印制成冊，分發(fā)至每個科室，確保機關(guān)各項工作有章可循，運行有序。
2、對局機關(guān)制定的各項規(guī)章制度執(zhí)行情況，實行分包責(zé)任制。每一項制度有一名局領(lǐng)導(dǎo)成員分包負(fù)責(zé)，定期進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)執(zhí)行不力的，追究有關(guān)人員責(zé)任。
3、實行科學(xué)管理，文明辦公，文明用語，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，加快工作節(jié)奏，提高工作效率。
4、完善民主評議制度，把文明單位創(chuàng)建活動列入民主評議的重要內(nèi)容。
(六)加強民主管理，抓好法制教育，搞好綜合治理。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：副局長全永平、紀(jì)檢組長鄧國平，承擔(dān)科室負(fù)責(zé)人：監(jiān)督科科長吳翠鳳、法規(guī)科科長鄧琦、辦公室主任王建安、人秘科長肖小紅。
1、加強民主管理，推進政務(wù)公開，依法保障勞動者合法權(quán)益，營造濃厚民主風(fēng)氣、和諧人際關(guān)系。
2、認(rèn)真落實“六五”普法規(guī)劃，積極參加上級組織的法律知識考試，提高機關(guān)干部法律意識，增強遵紀(jì)守法的自覺性。
3、積極做好安全防范、應(yīng)急處置、綜合治理，簽訂目標(biāo)責(zé)任書，努力實現(xiàn)無重大人身、設(shè)施、火災(zāi)、盜竊、交通責(zé)任事故，無重大刑事案件和嚴(yán)重違紀(jì)事件，無“黃賭毒”等丑惡現(xiàn)象。
4關(guān)愛青少年，引導(dǎo)青少年開展健康向上的文化、體育活動，扎實推進未成年人思想道德教育。
5、依法開展人口和計劃生育工作，維護好婦女、兒童合法權(quán)利。
6、樹立轄區(qū)意識，支持轄區(qū)建設(shè)，主動參與轄區(qū)科技、文體、法律、衛(wèi)生“四進社區(qū)”活動。
(七)認(rèn)真做好財政業(yè)務(wù)工作。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：副局長全永平、各分管領(lǐng)導(dǎo)，承擔(dān)科室負(fù)責(zé)人：各科室負(fù)責(zé)人。
1、加強執(zhí)行力建設(shè)，培養(yǎng)求真務(wù)實的工作作風(fēng)和扎實認(rèn)真的敬業(yè)精神，每項工作都高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。
2、堅持“突出重點帶全局、突出創(chuàng)新增活力、突出特色舉亮點、突出實效抓落實”的工作要求和工作方法，深入推進各項財政工作健康有效開展，確保完成各項目標(biāo)任務(wù)。
3、加強工作創(chuàng)新研究，積極探索做好民政工作的新途徑和新辦法。
4、對各科室目標(biāo)任務(wù)完成情況進行嚴(yán)格考核，表揚先進，鞭策落后。
(八)搞好環(huán)境治理與美化。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：紀(jì)檢組長鄧國平，承擔(dān)科室負(fù)責(zé)人：辦公室主任王建安。
1、堅持衛(wèi)生管理制度，機關(guān)各科室和辦公區(qū)域堅持每日清掃，周五大掃除，“門前三包”做到衛(wèi)生保潔。
2、辦公區(qū)域?qū)嵭忻阑?、綠化，整體環(huán)境優(yōu)美協(xié)調(diào)有特色。
3、加強家屬庭院安全衛(wèi)生管理，搞好硬化、美化、綠化，創(chuàng)建安全文明小區(qū)。
4、加強環(huán)境保護，開展環(huán)境保護宣傳教育，推進兩型社會建設(shè)。
更多。
學(xué)校文明出行活動方案篇三
1、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。
2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。
（一）列舉交通安全事故交通安全：
自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的８％左右。直接經(jīng)濟損失731萬。年經(jīng)濟損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當(dāng)一個好端端的`家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹?？同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識”。
（二）不良交通行為。
1、馬路上追逐打鬧。
2、跨越隔離墩。
3、不滿12周歲騎自行車。
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險。
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。
（三）我校主要交通安全常識：
現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全）。
1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。
2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。
3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離。
把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：走路要走人行道，不在路上打和鬧。不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛拐。遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長。
學(xué)校文明出行活動方案篇四
“摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行”
20**年12月2日至12月中旬。
組長：
成員：
1、加強安全宣傳教育。
(1)12月2日政教處季建生主任通過國旗下講話傳達(dá)縣教育局下發(fā)《關(guān)于做好全市20**年“全國交通安全日”主題活動的通知》精神，全面啟動這項活動，并明確這次活動的主要內(nèi)容：122當(dāng)天組織中小學(xué)校召開主題班會，針對在道路上嬉戲、騎非機動車不按道行駛、騎車戴耳機聽音樂等學(xué)生群體多發(fā)的不文明行為，開展“知危險、會避險”交通安全知識普及，同時組織觀看交通安全教育片。
(2)12月3日各班召開交通安全主題班隊會。運用交通事故案例教育學(xué)生，安全文明出行，拒絕乘坐安全隱患車輛和“黑校車”。
(3)各班利用多媒體班班通觀看交通安全教育片。
(4)開展一次全校性交通安全知識競賽。
(5)利用校園廣播系統(tǒng)進行交通安全知識或者廣播學(xué)生參與交通安全的感受。
2、布置一份交通安全隱患排查作業(yè)。
各班組織學(xué)生開展“交通安全隱患我發(fā)現(xiàn)，交通安全隱患我排查”
活動，認(rèn)真做好對交通安全隱患排查工作。
全體教師尤其各班班主任要高度重視本次活動，作為第x個全國交通安全日，我校師生應(yīng)認(rèn)真對待。本次活動由安全辦負(fù)責(zé)制定活動實施方案，活動結(jié)束后進行全面總結(jié)，并把活動有關(guān)圖片和視頻資料保存歸檔。
學(xué)校文明出行活動方案篇五
為了為進一步深化“文明出行，從我做起”活動，推進我校文明出行，傳播文明出行理念，切實增強學(xué)生文明意識，決定開展“文明出行”教育活動。
活動目的：
通過開展“文明出行·從我做起”宣傳教育實踐活動，大力倡導(dǎo)文明從我做起，自重自律，養(yǎng)成文明走路、文明行車、愛護環(huán)境、拒絕垃圾的良好的習(xí)慣，形成相互禮讓、營造車讓人、人讓車、車讓車、人讓人的文明出行環(huán)境，努力營造文明和諧的生活、學(xué)習(xí)、出行環(huán)境，打造文明衛(wèi)生城市。
活動時間：領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：王洋成員。
參與人：
某某班學(xué)生。
活動準(zhǔn)備工作：
1、平安公園撿垃圾。與平安公園管理處聯(lián)系，確定活動范圍，清除活動場地周圍的不安全因素，做好防火，防溺水，防傷害等隱患。
2、走出校門之前，對學(xué)生做好遵守紀(jì)律，聽從指揮，注意安全的教育。一切行動要聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。在公園活動時，要嚴(yán)格遵守公園安全規(guī)定，不玩水，不去小河邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；不觸摸電線。在和家長或者老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
3、聘請專業(yè)的交通管理人員對學(xué)生進行道路交通規(guī)則教育，并嚴(yán)格按照交通規(guī)則行走，注意避讓車輛。
4、對學(xué)生進行垃圾分類教育，在公園撿垃圾清衛(wèi)生時要分清垃圾的種類，正確收集垃圾。
具體活動流程：
1、參加活動的學(xué)生在學(xué)校北操場集合，以小組為單位。
2、按照出行路線，走人行道，排隊前往平安公園。
3、行進過程中注意交通信號指示和交通信號燈，讓學(xué)生認(rèn)識沿途的交通信號知識標(biāo)記。（沿途的交通信號知識標(biāo)記有：）。
4、到達(dá)平安公園，在指定范圍內(nèi)撿垃圾，清理衛(wèi)生。垃圾要正確分類，可回收垃圾和不可回收垃圾要分開處理。遇到自己不能判斷或者危險要向老師或者公園管理人員報告，不可私自處理，以防止危險發(fā)生。
5、經(jīng)過十字路口，遵守交通規(guī)則，聽從老師指揮，注意避讓車輛。
學(xué)校文明出行活動方案篇六
一、活動宗旨：
提升我校學(xué)生文明素質(zhì)與職場競爭能力。
二、活動目的：
給本校的大學(xué)生一個機會與平臺，對自身競爭力進行全面的評估，幫助大學(xué)生全面提高廣大同學(xué)們的綜合素質(zhì)，推廣普及文明禮儀，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。以點帶面，全面帶動和引導(dǎo)學(xué)生整體提升應(yīng)對職場的綜合技巧和技能，通過活動達(dá)到，全面提升我校學(xué)生文明素質(zhì)與職場競爭能力的目的。
三、活動對象：
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)東校區(qū)全體同學(xué)。
四、活動單位：
主辦：山東農(nóng)業(yè)大學(xué)水土學(xué)院團委。
承辦：星火青春創(chuàng)業(yè)兵團。
五、活動內(nèi)容：
（一）競賽時間：20__年4月24日（暫定）。
（二）競賽地點：東校區(qū)教學(xué)樓217（初定）。
（三）競賽形式：（詳見競賽規(guī)則）。
1、筆試賽：選手將在將在規(guī)定時間、地點進行答卷，由社管協(xié)助監(jiān)考。
2、答辯賽：將由即興演說、即興答辯兩部分組成。
六、活動準(zhǔn)備：
1）賽前宣傳：
4月14日-4月18日為競賽宣傳期。宣傳活動主要以海報的形式告知全校同學(xué)們比賽的日期、內(nèi)容等。（海報張貼地點為宣傳欄）
2）競賽報名：
時間：4月15日---4月19日。
方式：a到水土學(xué)院團委填表報名。
b發(fā)送姓名、班級、聯(lián)系方式、電子郵箱到__。
七、競賽流程：（大概流程）。
1）根據(jù)報名名單，將參賽選手編號。
2）筆試賽：選手將在將在規(guī)定時間、地點進行答卷，由社管協(xié)助監(jiān)考。
3）答辯賽：將由即興演說、即興答辯兩部分組成，評委評分。
八、評分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分100分）。
筆試賽：百分制，占競賽總成績50%。
根據(jù)選手答卷情況與試卷評分標(biāo)準(zhǔn)，由閱卷評委負(fù)責(zé)評分，團委審核合格后，記錄成績。
答辯賽：百分制，占競賽總成績50%。
根據(jù)選手答辯情況與答辯評分標(biāo)準(zhǔn)，由答辯評委負(fù)責(zé)評分，取平均成績，記錄成績。
九、獎項設(shè)置：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名；活動結(jié)束后頒發(fā)證書及獎品。
十、經(jīng)費預(yù)算：
評委及獲獎選手禮品：300元。
宣傳費用：100元。
證書制作：20元。
打?。?0元。
其他費用：50元。
合計：500元。
經(jīng)費來源：院學(xué)生會活動經(jīng)費（社團活動經(jīng)費）扣除或拉贊助。
十一、注意事項：
1、競賽題目由星火青春創(chuàng)業(yè)兵團選題，團委老師審核，審核合格后保密，比賽開始時啟用。
2、競賽詳細(xì)資料或變動，我們將以短信形式通知參賽者，望參賽者注意查收。
3、參賽者賽前需有充分準(zhǔn)備，自己搜集社交禮儀與面試技巧相關(guān)知識，并能將所獲知識通過答辯賽充分體現(xiàn)。
十二、附加：
1、競賽時間地點安排（初定）：
筆試賽：
答辯賽：
頒獎儀式：
2、筆試監(jiān)考：社團管理委員會。
答辯評委：學(xué)生會各部代表。
頒獎：團委老師。
學(xué)校文明出行活動方案篇七
老師可以通過文明出行主題班會讓學(xué)生了解安全知識，了解文明出行的重要性!并掌握一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，增強安全意識。學(xué)生在聽故事中感悟生命的脆弱，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守規(guī)則，提高安全防范意識和自我保護能力。
1、通過“文明出行、安全出行、禮讓出行”班會主題活動，讓學(xué)生了解日常出行的交通安全常識，提高學(xué)生的安全意識素質(zhì)和自覺遵守交通法規(guī)的自覺性。
2、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生們深刻地認(rèn)識到交通事故的殘酷無情，要預(yù)防車禍，一定要提高自己交通安全意識，遵守交通規(guī)則。
3、通過小手拉大手，家庭、學(xué)校、社會的協(xié)作，共創(chuàng)和諧文明校園、家園。
多媒體課件、有關(guān)交通圖片。
1、導(dǎo)入引出課題。
(1)出示一段有關(guān)交通亂闖紅綠燈的片段讓學(xué)生觀看。
(2)孩子們，剛才你們看到了什么?你們想說什么?
生：太亂了或太危險啦!
師：為什么會這樣危險?
生：路口沒有指示燈。
師：道路上有不少路口都沒有設(shè)立指示燈。
生：車輛和行人沒有自覺遵守交通規(guī)則。
(3)師小結(jié)：同學(xué)們，在生活中這樣的危險隨時都可能發(fā)生。這直接關(guān)系到我們同學(xué)們的生命安全。如何才能安安全全的來上學(xué)，平平安安的回家去，真正確保我們同學(xué)們的生命安全，今天我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全的教育課——“文明出行、安全出行、禮讓出行”。
2、通過交通事故數(shù)據(jù)，認(rèn)識安全的重要性。
同學(xué)們，你們知道嗎?據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計在中國各類事故中，交通事故死亡人數(shù)占75%以上。交通意外傷害已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。去年全國共發(fā)生道路交通事故66.7萬多起，是5年前30萬起的一倍多。死亡人數(shù)104372人，比5年前死亡近7萬人幅度明顯上升。平均每天有285人在車輪下喪生，在每10位交通事故死亡者中，至少1人是青少年。不注意交通安全會給自己和別人帶來很大的痛苦和麻煩，因此我們應(yīng)該做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”，這樣對我們出行的生命才有保障。
3、結(jié)合實際，指導(dǎo)分析行為。
演示圖1：行人在街上走路應(yīng)在哪兒走?沒有人行道怎么辦?
演示圖2：行人橫過馬路應(yīng)該怎么走?
演示圖3;從事故圖中你知道什么?
演示圖4：這個小學(xué)生橫穿馬路做得對嗎?為什么?
師提問：你們還知道哪些與小學(xué)生有關(guān)的交通規(guī)則?
4、辨析練習(xí)，鞏固提高。
演示投影，想一想這樣走路為什么不安全?該怎么做?
演示圖1，在車行道上行走妨礙車輛行駛，容易被車撞。行人應(yīng)該走人行道。
演示圖2，跳護攔易摔傷，或被車撞，很危險。
演示圖3，過馬路時要先看左再看右，注意來往車輛。
5、看錄像，找問題，提高安全意識。
是啊，安全問題始終是我們需要特別關(guān)注的問題之一，圍繞交通安全我們學(xué)校每學(xué)期都要開展多種形式的安全教育活動，我們還請了交警大隊叔叔來給我們講課，在活動中我們學(xué)到了很多交通安全方面的知識。僅僅了解這些知識就可以了嗎?不，重要的是要真正做到自覺遵守交通規(guī)則，可是在生活中很多同學(xué)不注意這些細(xì)節(jié)，觀看錄象片段。
我們再過馬路的時候應(yīng)該注意什么?(有人橫道的沒有人行橫道的——先向左看再向右看)。
同學(xué)們你注意到一個小細(xì)節(jié)了嗎?這場事故發(fā)生在什么地方?
小執(zhí)勤員的煩惱：總有一部分家長超過家長止步線，而我們勸他們他們總是不聽。希望我們同學(xué)都來督促自己的家長，為了自己和他人的安全，在家長止步線外停車，自己走進來。
(不能翻越護欄或綠化帶，要多走些路，要到路口走人行橫道，如果有過街天橋要走天橋。)。
(3)(在馬路上兩個同學(xué)追逐打鬧，有一人過來勸阻)他們誰做的對，為什么?
6、學(xué)習(xí)學(xué)生交通安全“十不為”兒歌。
1)不闖紅燈、不越線停車，過馬路走人行橫道;。
2)未滿12周歲不騎自行車，未滿16周歲不騎電動自行車;。
3)不騎車帶人，不在機動車道內(nèi)騎車;。
4)未戴頭盔不坐摩托車;。
5)騎車不突然猛拐、雙手離把;。
6)不扶身并行、互相追逐、曲線競駛;。
7)不在車行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧;。
8)不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;。
9)不追車、拋物擊車，不跨越、倚坐隔離設(shè)施;。
10)不在機動車道上攔乘機動車。
通過今天的學(xué)習(xí)，懂得了注意交通安全是非常重要的。所以更需要自我保護，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”。
學(xué)校文明出行活動方案篇八
二、主題：宣傳“以人為本，關(guān)愛生命，安全出行”
(一)全校開展文明交通進校園覆蓋率達(dá)到100%;。
(二)小學(xué)生參與文明交通進校園受教育率達(dá)到100%以上;。
(三)學(xué)生交通安全法制常識知曉率達(dá)到95%以上;。
(五)中小學(xué)生校園內(nèi)車輛停放有序;。
三、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：陳宏瑜。
成員：校安全小組成員，年段安全員。
四、工作要求。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。加強學(xué)生安全教育工作，學(xué)校要高度重視，把活動的開展當(dāng)做作是重要工作來抓。
(二)加強宣傳，嚴(yán)格檢查。充分利用黑板報、宣傳欄，加強對交通安全知識的宣傳。
(三)明確職責(zé)，加強協(xié)作。學(xué)校各部口互相配合，加強對活動的指導(dǎo)，認(rèn)真組織開展各項活動。
(四)建立機制，鞏固成果。提高中小學(xué)生交通安全法制意識是一項長期的任務(wù)，應(yīng)當(dāng)堅持集中教育與日常教育教學(xué)工作及各項社會實踐活動有效結(jié)合，在長效機制建設(shè)上下功夫，以文明交通進校園的成果，促進日常交通安全教育工作。
五、具體活動實施。
(一)開展學(xué)生道路交通安全宣傳教育周活動(9月3日至7日)。
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，師生積極行動。
2、上好開學(xué)“交通安全第一課”
3、開展特色活動，讓交通安全深入人心。
(二)開展“文明交通進校園”系列活動(9月份)。
1、周一的升旗儀式上，舉行“文明交通進校園”的啟動儀式，少先隊輔導(dǎo)員國旗下講話的內(nèi)容為“關(guān)愛生命，平安出行”;高年級同學(xué)出一期“關(guān)愛生命，平安出行”的安全知識手抄報;撰寫關(guān)于文明交通的為主題的作文。
2、學(xué)校門口懸掛宣傳橫幅“小手拉大手，共走平安路”“樹立交通文明意識，自覺維護交通秩序”;在宣傳欄內(nèi)設(shè)立《交通安全常識》專欄;各班利用時間觀看“珍愛生命，平安出行”的影視文件;召開了文明交通安全的主題班會。
3、對學(xué)生私人合租的車輛進行全校性的摸底，并進行統(tǒng)計，對合租車輛資料進行登記。
4、下發(fā)了《給家長的一封信》，利用商務(wù)領(lǐng)航，給全校家長發(fā)溫馨提示“乘車走路講安全，文明交通保平安”
(六)活動總結(jié)再提高。
本次活動建立了學(xué)生交通安全教育的長效機制，讓學(xué)生安全警鐘長鳴，讓學(xué)生的生命得到有效的保證。
學(xué)校文明出行活動方案篇九
根據(jù)《xxx省文明單位建設(shè)管理辦法》和《xxx市文明單位建設(shè)管理暫行辦法》的精神，為了有計劃、有步驟地開展文明創(chuàng)建活動，把這項工作有條不紊地落實，特制定如下實施方案。
堅持以社會主義榮辱觀的理論綱要為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“六無”平安校園和師生滿意為工作目標(biāo)，以優(yōu)化校園環(huán)境為主要內(nèi)容，以“打防結(jié)合，標(biāo)本兼治”為工作原則，切實加強閔集鄉(xiāng)中心小學(xué)校園安全文明衛(wèi)生及周邊環(huán)境集中整治工作，集中解決影響我校校園安全衛(wèi)生及周邊環(huán)境存在的突出問，維護社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。
為解決我校周邊治安環(huán)境存在的突出問題，消除學(xué)校及周邊誘發(fā)安全問題的因素；加強安全衛(wèi)生管理，加強對飲食衛(wèi)生、校舍等場所和設(shè)施設(shè)備的經(jīng)常性檢查和整改，使我校及周邊治安環(huán)境有明顯改觀，師生安全感有明顯增強；落實我校內(nèi)部安全衛(wèi)生防范措施，建立健全維護我校及周邊安全衛(wèi)生的長效工作機制，推進我校安全文明校園創(chuàng)建活動深入開展。
(一)校園環(huán)境建設(shè)整治要求。
1、將校園內(nèi)外清潔區(qū)分片到班，由班級實行包片管理，責(zé)任到班，落實到人，做到清潔區(qū)內(nèi)無雜物、無紙屑、無瓶袋等，保持校園環(huán)境潔凈。
2、后勤部門負(fù)責(zé)綠化帶和場地硬化管理及規(guī)劃建設(shè)，綠化帶定期進行修剪，保持帶內(nèi)樹木四季如春，環(huán)境宜人，對硬化場地先規(guī)劃再施工，因地制宜。
(二)關(guān)于學(xué)校食堂要求。
1、我校食堂有專人管理，學(xué)校與食堂負(fù)責(zé)人簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任狀，學(xué)校制訂了食堂管理制度和食物中毒緊急處理預(yù)案。
2、食堂不得銷售腐敗變質(zhì)食品，每日銷售食品留樣24小時，未銷售完的食品當(dāng)天及時進行了處理，做到不把過夜食品賣給學(xué)生。
(三)關(guān)于師生安全衛(wèi)生教育管理的要求。
1、我校把師生的安全衛(wèi)生教育管理列入學(xué)校工作計劃，納入重要議事日程，隨時掌握師生的思想動態(tài)，制定切實可行的教育管理辦法。
2、每月開展一次有針對性的安全衛(wèi)生教育活動，切實加強了師生交通安全教育、防火教育，提高廣大師生的安全意識和自我防護能力。
3、加強和改進學(xué)校德育工作，切實加強對師生的思想品德、行為準(zhǔn)則、法律知識等方面的教育。教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，正確對待西方文化，培養(yǎng)學(xué)生明理誠信，團結(jié)友愛的優(yōu)秀品質(zhì)。
4、落實教師與“四類兒童”包保結(jié)對，積極組織教師參與各種扶貧活動。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立專班。我校成立以董長能同志為組長，全體校委會成員為文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組成員，強化對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時解決創(chuàng)建過程中的困難和問題。
2、爭取領(lǐng)導(dǎo)支持，改善辦學(xué)條件。把上級精神及時傳達(dá)，我們的作法及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。取得領(lǐng)導(dǎo)的支持，改造各種設(shè)施，以單項入手取得突破，然后整體提高，逐步改善我校條件。
3、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)代社會是知識爆炸的年代，對我校工作人員來說學(xué)習(xí)尤其緊迫重要，否則無法滿足工作的需要。從制度入手規(guī)定每周定期學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨中央路線、方針、政策，提高政治素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。
4、樹立愛崗敬業(yè)，教書育人的意識。抓緊對我校教職工的職業(yè)道德教育、政治思想教育。讓他們牢固樹立教書育人意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量，保證我校教學(xué)秩序和環(huán)境，帶動精神文明建設(shè)。
5、根據(jù)創(chuàng)建需要，不斷調(diào)整創(chuàng)建思路。以利更好地搞好創(chuàng)建工作。
學(xué)校文明出行活動方案篇十
文明校園創(chuàng)建活動是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的系統(tǒng)性、綜合性工程，是教育戰(zhàn)線精神文明建設(shè)的重要載體。我校一直把校園精神文明建設(shè)暨文明校園創(chuàng)建活動作為首要工作來抓，為了把校園精神文明建設(shè)進一步引向深入，使我校精神文明建設(shè)更加科學(xué)化、規(guī)范化，推動學(xué)校的各項改革和發(fā)展，特在全校范圍內(nèi)集中開展文明校園創(chuàng)建活動。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞我校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局，圍繞學(xué)校中心工作，以思想道德建設(shè)為重點，以文明校園創(chuàng)建和鞏固為載體，把校園精神文明建設(shè)引向深入，為進一步深化學(xué)校各項改革，推動學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展，維護學(xué)校穩(wěn)定提供強大精神動力和思想保證。
二、基本內(nèi)容：
文明校園創(chuàng)建活動內(nèi)容包括思想道德教育、校園文化、校園環(huán)境、行業(yè)樹新風(fēng)等五個方面，涵蓋了學(xué)校精神文明建設(shè)的各個方面。
三、創(chuàng)建目標(biāo)。
通過理論學(xué)習(xí)和創(chuàng)建活動，使我校的思想政治教育在制度創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新上邁出新的步伐；使師生員工的政治思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)水平得到進一步提高，形成廣大師生員工文明禮貌，舉止規(guī)范，愛崗敬業(yè)，紀(jì)律嚴(yán)明，尊師愛校的良好風(fēng)尚；使校園文化建設(shè)注重多樣化發(fā)展；通過創(chuàng)建活動使校園成為一個健康明快、布局合理、特色鮮明的育人園地；進一步發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新的精神，抓住機遇，加快發(fā)展，推動學(xué)校工作上質(zhì)量、上水平，為建設(shè)精品式農(nóng)村學(xué)校而努力。
四、主要任務(wù)。
（一）用科學(xué)的理論武裝人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會十八大精神，“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，把理論武裝工作進一步引向深入。積極推進十八大精神“進教材、進課堂，進師生員工頭腦”，組織領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工學(xué)習(xí)政治、教育、法律、科技等方面的理論知識，全面提高師生員工的理論素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，教師的學(xué)習(xí)要按照學(xué)校的統(tǒng)一安排在有計劃、有組織的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過組織主題討論等形式，進一步促進廣大教師對十八大精神的全面理解和準(zhǔn)確把握，對學(xué)生進行理論和時事政策教育。要堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，切實把理論學(xué)習(xí)的收獲提高轉(zhuǎn)化為推動工作的動力，把學(xué)到的知識和經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為做好工作的智慧和能力。
道德教育引向深入。要增強思想政治工作的主動性、實效性和針對性，通過開座談會、問卷調(diào)查、個別訪談等形式，了解師生員工的思想狀況，根據(jù)不同特點，做好思想政治工作，通過思想政治工作，道德建設(shè)和各種教育活動不斷促進校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
（三）搞好校園文化建設(shè)工作創(chuàng)建高水平的校園文化，是學(xué)校工作的重要組成部分。要制訂校園文化建設(shè)計劃；通過開展豐富多彩的校園文化活動，如組織涉及科技、人文、法律、歷史等多學(xué)科的知識競賽，組建學(xué)生科技、藝術(shù)、體育興趣小組等，豐富師生員工的業(yè)余文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的個性品德；積極組織開展經(jīng)常性的文娛活動，通過外出參觀，開展演講活動、文藝演出等積極、文明、健康的活動，寓思想教育于校園文化活動之中。
輕松愉快的投入到工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中，為學(xué)校事業(yè)的發(fā)展多做貢獻。
（五）健全德育工作網(wǎng)絡(luò)，提高德育工作的實效性。
1、建章立制，規(guī)范運行，構(gòu)建系統(tǒng)化、全方位的培訓(xùn)體系。加強班主任隊伍的建設(shè)，加強班主任工作責(zé)任制，要深入研究德育工作面臨的新情況、新問題，探究德育工作的新形式、新途徑，不斷提高德育工作的針對性和實效性。要將師德教育滲透到每一期培訓(xùn)班。
2、學(xué)習(xí)和貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，開展民族精神主題教育，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，要將民族精神教育滲透到日常的教育活動中。
（六）堅持以人為本，營造奮發(fā)向上的人文環(huán)境。
1、堅持以人為本，關(guān)心人、幫助人、團結(jié)人是精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容之一。學(xué)院要真正體現(xiàn)以人為本的原則，切實關(guān)心教職工的工作、學(xué)習(xí)、生活等，讓教職工真正感受到學(xué)校的關(guān)心和幫助，讓大家堅信冉店中學(xué)是一個值得留戀并為之奮斗的溫馨家園。要采取措施關(guān)心教職工的事業(yè)發(fā)展、學(xué)術(shù)研究，使每個人的事業(yè)心和理想追求融入學(xué)校的整體發(fā)展目標(biāo)，融入學(xué)校改革發(fā)展的事業(yè)中去。通過切實解決教職工的實際困難，通過改進工作作風(fēng)，通過改善辦學(xué)條件，通過學(xué)校事業(yè)的蓬勃發(fā)展，用感情凝聚人心，用條件留住人才，用事業(yè)鼓舞士氣，以形象催人奮進，從而發(fā)揚主人翁精神，以飽滿的熱情參與學(xué)院的建設(shè)。
引導(dǎo)廣大教師參與改革，增強其競爭意識、憂患意識和效益意識，從而集中廣大教師的智慧和創(chuàng)造力，完成黨和人民賦予我們的歷史使命。
3、要加強校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮文化宣傳陣地的作用，用先進的文化來引領(lǐng)全體教師。要通過讀書活動、文藝活動、體育活動活躍校園文化，形成處處有文化、事事蘊教育的積極進取、奮發(fā)向上的和諧校園、溫磬校園。
（七）加強校園環(huán)境建設(shè)和校園綜合治理。
1、做到校容校貌整潔、美觀。校園環(huán)境整潔，校舍窗明幾凈，無塵灰；教室、走廊無痰跡，墻壁無污跡，廁所無污垢；校園內(nèi)無瓜果殼廢紙等雜物；教師辦公室整潔有序，富有文化氣息；校門口整齊有序，無攤販。繼續(xù)實行衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度，形成人人關(guān)心環(huán)境的局面。
2、爭取校園綠化、美化。校園內(nèi)綠化達(dá)到市綠化標(biāo)準(zhǔn)；花草樹木品種搭配合理，布局優(yōu)美。
3、確保校園安全。繼續(xù)落實校園安全責(zé)任制，認(rèn)真開展安全教育活動，創(chuàng)造“安全、穩(wěn)定、健康”的文明校園環(huán)境。
（八）發(fā)揮工會作用，協(xié)力推進創(chuàng)建工作。關(guān)愛教師，多為教職工辦實事，努力為教職工排憂解難。開展豐富多彩的群眾文體活動，豐富教職工的生活，陶冶教職工的情操。開展文明處室的創(chuàng)建活動，使每個處室都成為文明的園地。重視婦女工作，充分發(fā)揮女教工在文明創(chuàng)建中的作用。
五、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及措施。
2、學(xué)校文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組建立例會制度，聽取匯報，研究問題，部署工作；各處室也要定期開會，對創(chuàng)建工作進行研究、部署、檢查、落實。
3、加強文明校園創(chuàng)建的檢查、通報、考核、評比工作。搞好定期檢查，及時通報情況，發(fā)現(xiàn)問題立即研究解決；建立獎懲機制，好的表揚、嘉獎，差的批評、處罰。
組長：李俊昌。
副組長：李遇春楊勇楊建鋒。
成員：趙振龍車寧趙小虎任曉春。
精神文明建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，需要大家共同努力。目前，我校面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，要實現(xiàn)學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)，全體教職工必須以更加積極的態(tài)度、更加飽滿的熱情投入到學(xué)校的精神文明建設(shè)中去，投入到教學(xué)工作中去，齊抓共管，形成合力。全體共產(chǎn)黨員尤其是黨員干部，要自覺學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，在學(xué)校精神文明建設(shè)中起表率作用，把我校精神文明建設(shè)不斷推上新的臺階。
冉店中學(xué)。
2012年4月。
學(xué)校文明出行活動方案篇十一
一、活動目的：
根據(jù)省直機關(guān)文明辦及省教育工委《關(guān)于進一步組織開展“文明餐桌”行動的通知》精神，為了大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力使厲行節(jié)約、反對浪費在學(xué)校蔚然成風(fēng)，營造和諧文明的用餐文化，把精神文明融入師生的日常生活，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺行動，不斷提升我校師生文明認(rèn)識，為校園文化先進校及第十二屆精神文明學(xué)校評估奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、活動主題：文明禮儀進餐桌，節(jié)儉惜福樹新風(fēng)。
三、活動時間：3月中期—5月下旬。
四、活動主要內(nèi)容：
1、利用學(xué)校廣播站，宣讀倡議書和說明餐桌上的文明。(團委)。
2、開展“文明禮儀進餐桌，節(jié)儉惜福樹新風(fēng)”簽名活動。(團委)。
3、圍繞活動主題進行一次國旗下講話教育——(學(xué)生工作中心)。
4、各班根據(jù)本班實際情況開展主題班隊會，出一期黑板報—《文明禮儀進餐桌節(jié)儉惜福我先行》。(各班教室領(lǐng)導(dǎo))。
5、通過“小手牽大手”的'方法，將“餐桌文明”理念通過學(xué)生帶給父母，帶入家庭，外出就餐時自覺例行節(jié)約、反對浪費，擴大學(xué)校教育的輻射作用。(學(xué)生工作中心及教室領(lǐng)導(dǎo))。
6、組織志愿者到學(xué)校周邊店面及共建社區(qū)分發(fā)倡議書。(團委)。
7、利用思想品德和綜合實踐等相關(guān)課程融入、滲透“粒粒皆辛苦?文明進餐桌”等內(nèi)容，宣傳餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、普及科學(xué)膳食知識。(德育教研室)。
8、開展制作“文明禮儀進餐桌”宣傳標(biāo)語設(shè)計比賽，擇優(yōu)評出獲獎作品在校食堂醒目位置張貼。(團委、德育教研室)。
9、學(xué)校食堂入口擺設(shè)文明餐桌行動告示牌，在餐廳內(nèi)懸掛或在餐桌上擺放體現(xiàn)“文明禮儀進餐桌，節(jié)儉惜福樹新風(fēng)”主題的宣傳標(biāo)識(見附件)。學(xué)校食堂在提供文明就餐環(huán)境的同時，普及餐桌禮儀，如倡導(dǎo)用餐時不抽煙，用餐時不大聲暄嘩，倡導(dǎo)吃完所購食物、不留剩飯剩菜的“光盤行動”等，提倡“民以食為天，用餐禮為先”的文明餐桌禮儀，營造“微笑服務(wù)、尊重有禮”的文明禮儀氛圍。(后勤中心、團委)。
五、實施步驟。
(一)宣傳動員。3月中期，學(xué)校召開動員會議，召集教室領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人參會，對文明餐桌行動發(fā)出倡議，明確具體工作要求，部署文明餐桌行動工作。
(二)營造氛圍。203月下旬-4月中期，借助學(xué)校廣播電臺、校園網(wǎng)對文明餐桌行動進行宣傳，在學(xué)校食堂落實懸掛或擺放文明餐桌行動告示牌，在全校形成文明就餐的優(yōu)良氛圍。學(xué)校食堂對員工進行文明餐桌理念宣傳和禮儀培訓(xùn)，要求員工樹立服務(wù)認(rèn)識，做好師生文明消費的引導(dǎo)和服務(wù)工作。
(三)督促檢查。年4下旬-5月中期發(fā)揮學(xué)校膳食委員會作用，安排膳食委員會成員進行督促檢查，對不文明的就餐行為進行勸導(dǎo)，對文明消費現(xiàn)象進行宣傳。
(四)評比表彰。2016年5月下旬，由后勤中心、學(xué)生工作中心、校黨辦、團委、膳食委員會成員對教室及食堂，開展文明餐桌行動實地檢查，評比表彰“文明餐桌活動組織優(yōu)秀教室”和“文明餐桌服務(wù)之星”(校食堂)。
六、有關(guān)要求。
(一)高度重視?！拔拿鞑妥馈毙袆右驯患{入文明單位測評體系，各相關(guān)職能科室要高度重視，提高認(rèn)識，加強宣傳教育，充分認(rèn)清開展活動的重要意義，提高開展活動的主動性。
(二)精心組織。各相關(guān)職能科室要結(jié)合實際情況，組織好“文明餐桌”活動。
(三)務(wù)求實效。各相關(guān)職能科室要明確專人負(fù)責(zé)，確保層層落實工作職責(zé)。主動收集活動相關(guān)圖片，認(rèn)真做好本次活動情況跟蹤宣傳與文字材料及時上傳校園網(wǎng)站工作，擴大活動的影響力。
學(xué)校文明出行活動方案篇十二
創(chuàng)建全國文明城市是貫徹落實_、構(gòu)建社會主義和諧社會的內(nèi)在要求。為響應(yīng)中共南昌市委、南昌市人民政府關(guān)于“創(chuàng)建文明城市，爭做文明市民”的號召，充分發(fā)揮學(xué)校主渠道和未成年人在創(chuàng)建全國文明城市活動中的積極作用，經(jīng)研究決定，在全市中小學(xué)生中廣泛開展“小手牽大手”講文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實踐活動，為使活動取得實效，特制定本方案，主要內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)思想。
以_為指導(dǎo)，以落實市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市有關(guān)工作要求為重點，從創(chuàng)建全國文明城市工作和未成年人思想道德建設(shè)的實際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點和成長規(guī)律，動員全市中小學(xué)生積極參與“小手牽大手”講文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實踐活動，鼓勵青少年學(xué)生踐行道德規(guī)范、增強道德意識、培養(yǎng)高尚品質(zhì)。并由此引發(fā)學(xué)校、家庭、社會的互相影響，帶動學(xué)生、家長和社會群眾共同受教育，從而提高全體市民對創(chuàng)建工作的.知曉率、參與面和滿意度，在全社會掀起創(chuàng)建全國文明城市的熱潮，最終實現(xiàn)學(xué)生文明、家庭和睦、社會和諧的最終目標(biāo)。
二、活動內(nèi)容。
（一）“小手牽大手”講文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實踐動員活動。
各縣區(qū)、各級各類中小學(xué)校要在20__年9月1日至7日期間，以校為單位，利用開學(xué)典禮或周一的國旗下講話活動時間，在全校師生中召開一次“小手牽大手”主題教育實踐活動動員儀式。動員儀式中，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要做動員講話、充分闡明和強調(diào)開展此次教育宣傳活動的重要意義，明確布置好活動開展的內(nèi)容和步驟，此外，還可采取宣讀倡議書、全體師生集體宣誓、簽名儀式、師生代表發(fā)言等多種形式將啟動儀式推向高潮。通過啟動動員儀式，壯大“小手牽大手”主題活動的聲勢，轟轟烈烈地將未成年參與共建文明城的教育活動全面啟動開來。
（二）開展文明禮儀宣傳教育實踐活動。
在中小學(xué)生中開展“講文明、樹新風(fēng)、爭做文明小市民”的行為規(guī)范教育和文明禮儀教育。學(xué)校要充分利用邀請老干部愛國主義報告團進校宣講和班會課、思品課、家長會等教育時機，發(fā)揮廣播站、宣傳欄、櫥窗的宣傳陣地作用，積極開展文明禮儀宣傳教育，引導(dǎo)中小學(xué)生遵守中小學(xué)生守則和行為規(guī)范，做到以下六點：注重自身儀表形象、使用文明禮儀用語、不亂扔果皮雜物、不隨地吐痰、不踐踏草坪損壞公物、不亂闖紅燈亂穿馬路。此外，學(xué)校可以開展“文明之星”、“文明班集體”的評比和“文明流動紅旗”等做法，有效調(diào)動在校師生參與文明禮儀宣傳教育活動的積極性，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。
（三）積極參與“我做文明小志士”實踐活動。
開展“小手牽大手”講文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實踐活動就是要把握“創(chuàng)城”教育契機，通過中小學(xué)生的實際行動，切實影響和增強全體市民的責(zé)任感，樹立“講文明人人努力”的觀念。各縣區(qū)和各級各類中小學(xué)要利用社會實踐課的機會，積極組織少先隊員、共青團員赴社區(qū)開展“我做文明小志士”實踐活動?；顒觾?nèi)容可以主要以下列幾項為主：一是赴公共場所開展清除城市牛皮癬實踐活動，還我城市整潔面貌；二是參與社區(qū)街道清潔綠化實踐活動，動手清除社區(qū)衛(wèi)生死角、宣傳環(huán)境保護理念；三是開展社區(qū)公益宣傳和文化活動，為社區(qū)出一期文明黑板報或是準(zhǔn)備一臺文明宣傳匯演；四是為社區(qū)孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供力所能及的服務(wù)，幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心、讀書讀報，解決他們的實際困難。
（四）開展“迎世博、迎亞運，與文明攜手走向未來”主題教育活動。
為貫徹中宣部、中央文明辦、教育部等11部委召開的“迎世博迎亞運講文明樹新風(fēng)”志愿服務(wù)活動視頻會議精神和迎接20__年第五屆中國中部投資貿(mào)易博覽會在南昌市的勝利召開，按照市委宣傳部、市文明辦的統(tǒng)一部署，各縣區(qū)和各級各類中小學(xué)要按照《南昌市中小學(xué)“迎世博、迎亞運，與文明攜手走向未來”主題教育活動實施方案》的具體要求切實開展好活動：一是開展迎世博、迎亞運宣傳活動；二是開展普及文明禮儀知識活動；三是開展凈化校園環(huán)境活動；四是開展扶弱助困社會實踐活動。通過活動的開展，在中小學(xué)生中普及志愿理念、弘揚志愿精神、壯大志愿者隊伍，引導(dǎo)中小學(xué)生以良好的文明素質(zhì)和道德修養(yǎng)迎接世博會、亞運會，使其成為良好社會風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，成為社會主義精神文明的傳播者、實踐者。
（五）開展一次征文活動。
市教育局與市婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的每年一次的主題為“家庭親子游——行萬里路，讀萬卷書”的征文活動，今年將契合“共創(chuàng)文明城”這一主題，抓住暑期家長帶孩子出游的機會，讓同學(xué)們走出課堂，領(lǐng)略祖國大好山河，感受不同的地域文化，感受身邊的文明之風(fēng)，或者記錄親子參與的公益之旅，從而增進與孩子之間感情，學(xué)生和家長實現(xiàn)共同學(xué)習(xí)和成長。此項征文活動主要由南昌市網(wǎng)上家長學(xué)校負(fù)責(zé)組織實施，征文設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎等若干。本次獲獎的征文將被收錄，對于獲獎的學(xué)生和家長，將由市教育局和市婦聯(lián)聯(lián)合表彰，予以獎勵。
三、實施步驟。
開展“小手牽大手”講文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實踐活動，分以下三個階段進行：
第一階段：宣傳發(fā)動階段。
此階段評主要任務(wù)是充分利用各種宣傳手段為“小手牽大手”講文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實踐活動預(yù)熱造勢，重點工作是實踐活動啟動儀式的召開，由此向全市廣大中小學(xué)生發(fā)出“文明從我做起，爭做四有新人”的倡議，使廣大中小學(xué)師生在思想上形成共識，在行動上步調(diào)一致，積極踴躍地參與到活動中來。此階段開展時間為20_年9月1日至7日。
第二階段：全面實施階段：
此階段主要任務(wù)是根據(jù)工作方案的有關(guān)部署，全面啟動“小手牽大手”講文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實踐活動，各中小學(xué)校要結(jié)合九月份“弘揚和培育民族精神月”活動的開展，貼近未成年的思想實際和生活現(xiàn)實，突出活動主題，采取多種形式，廣泛吸引青少年參與。在活動中精心設(shè)計活動載體、周密部署活動安排、有效控制活動進程、仔細(xì)收集活動資料，活動過程確保既轟轟烈烈，又扎扎實實，不走過場不流形式，確保教育實效。此階段開展時間為20__年9月7日至30日。
第三階段：總結(jié)評比階段：
各縣區(qū)及各級各類中小學(xué)要將“小手牽大手”教育活動的開展情況及時上報市教育局創(chuàng)建辦，并對創(chuàng)文明城的經(jīng)驗和不足進行總結(jié)。同時，各單位應(yīng)將此項工作的開展情況納入年底的工作考評范圍，以便推動我市中小學(xué)文明禮儀宣傳教育持續(xù)發(fā)展，確?！靶∈譅看笫帧敝v文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實踐活動有始有終，圓滿取得成功。
四、活動要求。
1.加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制。
各縣區(qū)及各級各類中小學(xué)要充分認(rèn)識開展“小手牽大手”講文明、講衛(wèi)生、守秩序為主題的教育實踐活動的重要意義，把它作為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的具體措施，作為加強青少年社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體，擺上重要日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。要把該項活動與創(chuàng)建全國文明城市工作有機結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，周密部署，突出活動主題，創(chuàng)新工作載體，切實抓緊抓好。
2.加大宣傳，營造氛圍。
各縣區(qū)、各學(xué)校要加大宣傳聲勢，營造濃厚的活動氛圍。要充分利用校園廣播站、電視臺、校園網(wǎng)、櫥窗、黑板報、國旗下講話、班會和主題家長會等一切宣傳載體，大力宣傳“小手牽大手”活動，讓廣大師生明確活動的目的、意義和要求，將系列活動的開展落到實處、抓出實效，使廣大師生、家長們的思想統(tǒng)一到創(chuàng)建文明城市的活動中來，真正理解創(chuàng)建，積極支持創(chuàng)建、參與創(chuàng)建。在創(chuàng)建文明城期間，市創(chuàng)建辦將對在公共場所出現(xiàn)不文明行為的學(xué)生所在的中小學(xué)校予以全市通報批評，因此，各單位務(wù)必重點把在校學(xué)生的行為規(guī)范教育和文明禮儀教育抓實抓好，共同為樹立南昌市作為文明城的良好形象做出努力。
3.注重組織，加強指導(dǎo)。
各單位要加強對各項活動的組織和指導(dǎo)，加強學(xué)校與家庭、社區(qū)的溝通和協(xié)調(diào)，爭取到各街道辦事處、居委會對系列活動的開展的配合，要引導(dǎo)學(xué)生講究開展活動的方式方法，做好活動跟蹤記錄，不斷總結(jié)經(jīng)驗。班主任教師要協(xié)助學(xué)生組織開展好各項活動，對活動中出現(xiàn)的問題要及時予以解決，保護學(xué)生的積極性，保障活動的順利開展。
學(xué)校文明出行活動方案篇十三
全校師生：
為切實抓好學(xué)生素質(zhì)教育，根據(jù)學(xué)校《文明風(fēng)采競賽活動管理辦法》，特制定我校20_年文明風(fēng)采活動實施方案，具體如下：
一、作品提交時間、地點：
20__年12月15日前上交至學(xué)生科陳泳吉老師處。
二、賽項及內(nèi)容要求：
本屆活動以“文明風(fēng)采伴我行，成就出彩人生夢”為主題，設(shè)立4類常規(guī)項目和1項特設(shè)項目。參賽作品必須是原創(chuàng)，一旦發(fā)現(xiàn)抄襲將取消參賽資格和追回獲獎證書。參賽作品一律不退稿，請自行備份，保留底稿、電子稿。參賽作品不得侵犯他人肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等，因此類糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任，由作品提供者承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
所有賽項參賽作品創(chuàng)作時間為20_年9月1日之后。參加重慶市復(fù)賽作品的報送相關(guān)事宜，將另行通知。作品的處理權(quán)歸重慶市中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽活動執(zhí)行委員會。執(zhí)行委員會可在相關(guān)活動和資料中使用報送的作品（包括出版作品集、印制光盤、展覽、宣傳等），不支付作者報酬，作者享有署名權(quán)。
每份作品的作者人數(shù)要求如下：征文演講、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計、攝影、書法、繪畫作品的作者為1人，圖片作品（含公約）的作者不超過2人，創(chuàng)新設(shè)計作品的作者不超過3人，視頻作品（含公約）的作者不超過6人，歌舞、器樂、曲藝、歌曲（含公約）作品不限制人數(shù)。
（一）征文演講。
1.內(nèi)容。
提交體現(xiàn)以下兩個方面內(nèi)容的演講稿和演講視頻。一是圍繞“匠心筑夢”，感悟工匠精神對學(xué)生專業(yè)發(fā)展的影響，表達(dá)學(xué)生踐行工匠精神的思考和行動；二是圍繞“我與網(wǎng)絡(luò)生活”，感悟互聯(lián)網(wǎng)對個人成長帶來的影響，表達(dá)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)促進健康發(fā)展的思考和行動。兩者任選其一。
2.要求。
（1）撰稿和演講必須為同一個人，演講稿和演講視頻一并報送。
（2）演講稿字?jǐn)?shù)不超過2000字，脫稿演講，演講視頻時長為6～8分鐘。
（3）演講稿提交word文本，標(biāo)題統(tǒng)一用小二黑體，正文統(tǒng)一用四號宋體，行距為1.5倍。演講視頻文件格式為flv、rmvb或mp4，大小不超過200m。
（二）職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)新設(shè)計。
1.內(nèi)容。
一是提交與學(xué)生所學(xué)專業(yè)相關(guān)的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計方案，以準(zhǔn)備從事的職業(yè)要求為標(biāo)準(zhǔn)，以自身職業(yè)能力提高為重點，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識和職業(yè)理想；二是提交與學(xué)生所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的科技發(fā)明創(chuàng)作方案和作品，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2.要求。
（1）職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計方案字?jǐn)?shù)不超過3000字，提交pdf電子文本。
（2）創(chuàng)新設(shè)計方案提交pdf電子文本，說明作品構(gòu)思、特點、功效等，同時附送作品實物。作品體積一般不超過0.5m×0.5m×0.5m，重量不超過2.5kg。超過以上規(guī)格的，將作品拍攝成不超過3分鐘的視頻（包含全方位作品展示及作品說明），視頻文件格式為flv、rmvb或mp4，大小不超過100m。
（三）攝影與視頻。
1.內(nèi)容。
（1）提交學(xué)生在校園文化生活、實訓(xùn)實習(xí)、志愿服務(wù)等場景中的攝影或視頻作品，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、捕捉美、演繹美的能力，反映當(dāng)代中職學(xué)生陽光自信、樂觀向上、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌和青春正能量。
（2）提交圍繞學(xué)校開展文明風(fēng)采活動的攝影作品，展現(xiàn)活動中的精彩瞬間。
2.要求。
（1）攝影或視頻，可任選其一，也可同時參加。
（2）攝影作品報送：作品成片、未經(jīng)修改過的電子源文件及說明文字。電子版格式為jpg，大小不超過5m，除影調(diào)處理外，不得進行其他技術(shù)處理，說明文字不超過200字，主要包括創(chuàng)作的構(gòu)思、表達(dá)的內(nèi)容等。
（3）視頻作品包括微電影、紀(jì)錄短片、動畫片或公益廣告。視頻文件格式為flv、rmvb或mp4，大小不超過300m，時間不超過10分鐘。
（四）才藝展示。
1.內(nèi)容。
提交展示學(xué)生自身藝術(shù)修養(yǎng)、文體特長的作品，包括歌舞、器樂、曲藝、書法和繪畫五類，鼓勵學(xué)生在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實際行動中，不斷提升人文修養(yǎng)和道德素養(yǎng)。
2.要求。
（1）歌舞、器樂、曲藝以視頻形式報送，時長不超過10分鐘。文件格式為flv、rmvb或mp4，大小不超過300m。
（2）書法（硬筆、軟筆）、繪畫（素描、國畫、水粉畫）作品提交實物（不得裝裱），并附3～5分鐘的創(chuàng)作過程視頻，視頻文件格式為flv、rmvb或mp4，大小不超過200m。
（五）特設(shè)項目。
1.作品主題。
《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》我學(xué)習(xí)、我思考、我踐行。
2.作品內(nèi)容。
依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》（以下簡稱《公約》）、參考《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約學(xué)習(xí)踐行指要》（以下簡稱《學(xué)習(xí)踐行指要》），開展《公約》宣傳學(xué)習(xí)踐行活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)踐行《公約》，自覺養(yǎng)成良好思想品質(zhì)和行為習(xí)慣。
3.作品形式。
以圖片、歌曲、視頻和征文演講為主。征集《公約》宣傳作品，包括圖片、歌曲、視頻等，加強公約的學(xué)習(xí)宣傳，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣。征文演講反映參與《學(xué)習(xí)踐行指要》活動、在踐行活動中的行動與感悟。
4.作品要求。
（1）圖片作品?？刹捎煤?、漫畫，以單幅形式報送電子版作品、未經(jīng)過修改的電子源文件及說明文字，電子版格式為jpg，大小不超過5m；說明文字主要包括創(chuàng)作的構(gòu)思、表達(dá)的內(nèi)容等，不超過200字。
（2）歌曲作品。歌詞為公約，歌曲形式、體裁不限，獨唱、重唱、表演唱、齊唱、合唱等均可。提交歌曲小樣和詞譜，歌曲小樣以視頻形式報送，視頻文件格式為flv、rmvb或mp4，大小不超過200m，時長不超過5分鐘；詞譜提交word文檔。
（3）視頻作品?？刹捎梦㈦娪?、動畫片或公益廣告。視頻文件格式flv、rmvb或mp4，大小不超過300m，時間不超過10分鐘。
（4）征文演講作品。與常規(guī)競賽項目征文演講的作品要求相同。
三、工作要求。
各班級廣泛宣傳發(fā)動。通過多種形式宣傳發(fā)動，讓所有學(xué)生都參與到活動中來，擴大活動的覆蓋面、受教育面，將競賽活動與德育課程教學(xué)和學(xué)習(xí)踐行《公約》結(jié)合起來，將競賽內(nèi)容與學(xué)校年度德育工作計劃、學(xué)校社團活動、主題班會活動等結(jié)合起來，通過活動過程提高育人效果，增強德育的針對性、時效性。堅持作品原創(chuàng)，杜絕抄襲。堅持公平公正的原則，選拔推薦出優(yōu)秀作品參加市級復(fù)賽。
學(xué)校文明出行活動方案篇十四
通過上一學(xué)年度的文明禮儀教育實踐活動，我校學(xué)生文明禮儀素質(zhì)得到了較大的提高，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：學(xué)生在校內(nèi)文明守紀(jì)、上課認(rèn)真聽講、團結(jié)同學(xué)、尊敬師長、愛護校園環(huán)境等。但在取得成績的同時，我們也清醒地認(rèn)識到文明禮儀教育工作還存在一些問題和不足，禮儀文化行為還無法真正的深入到學(xué)生的心中，為了進一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，進一步豐富禮文化課堂，體現(xiàn)禮文化教育的實效性，結(jié)合學(xué)校實際，現(xiàn)制定如下方案：
一、活動的目的和意義。
1、提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng)，使全校學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范。
2、無論何時何地，學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明學(xué)生。
3、實現(xiàn)全方位提高少年兒童的文明素養(yǎng)。也為進一步改進和加強學(xué)校德育工作，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，抓實學(xué)生素質(zhì)教育，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣奠定堅實的基礎(chǔ)。
4、振奮學(xué)生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)、生活中，讓文明之風(fēng)吹遍社會的每一個角落！
二、組織機構(gòu)。
為加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，使我校禮文化教育活動有條不紊地開展，特成立豐山中心小學(xué)禮文化活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長：溫?fù)P國。
常務(wù)副組長：賴瑞金。
副組長：雷春、陳超慧。
班級責(zé)任人：各班班主任老師。
成員：其他行政人員及全體教師。
三、活動內(nèi)容。
（一）鞏固學(xué)習(xí)階段（時間：20__年9月）。
1、學(xué)校利用升旗儀式、宣傳欄、廣播站等宣傳工具進行啟動，展示和播放禮文化歌謠、文明禮儀小故事等文化內(nèi)容，并形成良好的宣傳氛圍。
2、以“尊師重教”為主題召開全體教職工拜師禮活動，讓學(xué)生深刻認(rèn)識到開展本項活動的重要意義。
3、通過把禮儀教育放到生活中來，舉行為需要幫助的人獻愛心活動，通過自己的一份力量，為別人獻出一份愛心，積極倡導(dǎo)“我為人人，人人為我”的思想理念。
（二）組織實施階段（時間：20__年10月至20__年4月）。
1.完善文明禮儀教育組織、制度建設(shè)，建立以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基礎(chǔ)，社會教育為輔助的禮儀教育模式。發(fā)放小學(xué)《文明禮儀》校本教材，供各班開展文明禮儀教育活動使用。明確教育內(nèi)容，學(xué)校對進校禮儀、集會做操禮儀、上課禮儀、課間及午間禮儀、就餐禮儀、同學(xué)相處禮儀、稱謂禮儀、問候禮儀、尊師禮儀、穿著禮儀、做客禮儀、網(wǎng)絡(luò)禮儀、假日旅游禮儀”等知識進行明確，制訂規(guī)范統(tǒng)一的資料。
2.開展系列活動。
有計劃、有步驟地使學(xué)生將“禮文化”中的“五德”內(nèi)化為自我的要求，通過豐富多彩的宣傳方式傳播“禮文化”內(nèi)涵——“誠、勤、孝、善、智”，逐步形成高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。為此開展以下幾項活動：
（一）“班級文化建設(shè)”
1、根據(jù)新時代要求，新時期的“智”文化是需要把中華民族的道德智慧同人文智慧、科學(xué)智慧聚成一體，開啟新智慧。以“班級文化建設(shè)”活動為主，將于全校開展班級文化布臵，班級文化是一個班級在長期存在和發(fā)展中形成的，它影響和展現(xiàn)了一個班級風(fēng)氣的好壞、群體素質(zhì)的高低，它可以使每位學(xué)生深受其益。
2、因此將在本月第一周進行前期準(zhǔn)備活動，本班班主任指導(dǎo)學(xué)生收集班級公約、口號以及禮文化為主題的內(nèi)容。15號發(fā)放布臵所需材料，張貼按要求進行整體布臵，規(guī)定統(tǒng)一時間進行全校評比。各班充分發(fā)揮集體的智慧，彰顯本班文化特色。
3、第二、三周購買發(fā)放班級文化布臵材料，確認(rèn)相關(guān)人員的工作內(nèi)容，分派到位，按要求進行文化開展、布臵。第四周負(fù)責(zé)人員進行班級文化建設(shè)檢查、評估總結(jié)。
（二）塑造誠信學(xué)生，構(gòu)建誠信校園。
1、誠信是做人之根本，是道德品質(zhì)的基礎(chǔ)。
弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，做一個誠實守信的人。通過誠信教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，號召學(xué)生自我教育，自我完善，自覺加強誠信建設(shè)，把學(xué)生培養(yǎng)成“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的誠信學(xué)生，共建和諧校園。
2、全校動員宣傳。
制作一條以“樹誠信學(xué)風(fēng)，做誠信學(xué)子，創(chuàng)誠信校園”的橫額，加強輿論引導(dǎo)，積極營造誠實守信的校園氛圍。
3、誠信格言征集比賽。
組織各班開展誠信名言征集活動。征集要求：誠信名言要以“誠信”為主題，提煉對誠信的認(rèn)識、看法與領(lǐng)悟，要求精練、深刻，對他人能夠起到啟迪、教育作用，字?jǐn)?shù)不超過30字。
4、開誠信教育主題班會。
各班要召開以誠信為主題的班會，由本班班主任進行現(xiàn)場的誠信教育。
5、舉辦“誠信”手抄報大賽。
各班組織同學(xué)動手辦一張有關(guān)明禮誠信的手抄報，統(tǒng)一上交后由學(xué)校老師選拔出優(yōu)秀作品頒獎并張貼展示。
（三）愛學(xué)習(xí)，勤思考。
“勤”是五德魂之一，勤的含義有做事盡力，勤勞。勤快。勤奮。勤謹(jǐn)。勤勉。勤懇。克勤克儉。針對其中之一克勤克儉，開展以“勤儉節(jié)約”為主題在全校開展勤儉節(jié)約教育活動，發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓勤儉節(jié)約在全校蔚然成。號召學(xué)生從自己的身邊小事做起，組織學(xué)生開展“勤儉節(jié)約，從我做起”實踐活動。在學(xué)校氛圍的熱潮下，展開以下幾個步驟：
1、由班主任指導(dǎo)班干部擬寫倡議書，班干部做好帶頭作用。
2、尋找身邊的浪費現(xiàn)象。認(rèn)真查找發(fā)生在自己身邊的奢侈、浪費、攀比等不良現(xiàn)象，認(rèn)真分析這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，以班級為勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德.
3、開展勤儉節(jié)約班隊會評比活動。各班結(jié)合自已特色開展“愛父母從勤儉節(jié)約做起”、“我是理財小能手”、“一日當(dāng)家”、“學(xué)做家庭小會計”、“讓每一分錢都花得更有意義”、等體驗活動。親自體驗家長的艱辛，培養(yǎng)吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。
4、各班評選節(jié)約之星，學(xué)校優(yōu)秀少先隊員考核增設(shè)“節(jié)約標(biāo)兵”。
學(xué)校文明出行活動方案篇十五
為進一步深化精神文明創(chuàng)建活動，廣泛深入地開展“講文明、樹新風(fēng)”活動，積極營造“節(jié)約用餐文明消費”的良好氛圍，推動我局文明創(chuàng)建工作深入開展。結(jié)合我局實際，決定在全局開展“不剩飯、不剩菜”文明餐桌活動。
一、指導(dǎo)思想。
積極宣傳餐桌文明知識、倡導(dǎo)餐桌文明行為、提升餐飲服務(wù)水平，大力倡導(dǎo)“粒粒皆辛苦?文明進餐桌”的良好風(fēng)尚，培育健康文明、節(jié)儉惜福的餐飲文化，逐步提升全體員工的文明素養(yǎng)，提高文明程度，推進文明創(chuàng)建活動的深入開展。
二、活動主題。
三、活動目標(biāo)。
1、在中心宣傳欄開設(shè)專題，及時報道宣傳“文明餐桌行動”，加強單位食堂食品安全管理，把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入單位食堂的管理中，切實落實到食堂管理實踐中，為干部職工提供一個安全、衛(wèi)生、和諧的就餐環(huán)境。
2、在機關(guān)食堂內(nèi)醒目位置張貼“文明餐桌行動”的宣傳標(biāo)語、海報。在餐桌擺設(shè)“文明餐桌行動”溫馨提示牌，引導(dǎo)廣大干部職工形成“吃多少盛多少”思維意識。
3、普及餐桌禮儀，倡導(dǎo)文明用語，積極敦促廣大干部職工踐行文明餐桌規(guī)范、樹立勤儉節(jié)約意識，使“厲行節(jié)約不浪費、尊重他人不喧嘩、喝酒以后不開車”的文明餐桌理念深入人心。
4、確保食品安全。建立采購食品、油品等原材料的專用臺賬，不使用地溝油，不使用過期食品和不合格產(chǎn)品，不違規(guī)使用食品添加劑，通過“文明餐桌”創(chuàng)建活動，提升服務(wù)水平和文化品位。
四、活動要求。
1、提高思想認(rèn)識。要充分認(rèn)識到開展“文明餐桌”對提升城市文明程度的重要意義，把開展“文明餐桌”行動作為精神文明建設(shè)一項重要工作抓實抓好，切實將工作落到實處。
2、突出工作成效。按照活動方案要求，突出工作重點，把握工作環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)工作著力點，務(wù)求活動取得明顯成效。文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起，文明餐桌是我們共同的心愿，讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，樹立新的飲食觀念，與文明握手，向陋習(xí)告別，為中心的文明創(chuàng)建活動增磚添瓦。
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學(xué)校文明出行活動方案篇十六
全面貫徹第三次思政會的指導(dǎo)思想,堅持育人為本、德育為先，大力加強大學(xué)生思想政治教育，大力加強少數(shù)民族學(xué)生思想政治教育，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，注重學(xué)生文明素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，加強校園文明建設(shè)，努力營造文明和諧的成才環(huán)境。
積極營造校園文明的良好氛圍，提高全校學(xué)生的文明意識，共建文明和諧的校園文化。
三、活動主題。
20xx年3月1日至6月30日。
為保證“校園文明月”的各項工作有條不紊的組織開展，確保取得實效，現(xiàn)將組織過程分為四個步驟分階段實施，具體安排如下：
（一）宣傳發(fā)動階段。
通過校報、廣播站、宣傳欄、橫幅、噴繪等宣傳媒介進行廣泛深入的宣傳發(fā)動，使全校學(xué)生充分認(rèn)識建設(shè)文明和諧校園的重要意義，形成人人關(guān)注、人人參與“校園文明月”活動的良好氛圍。
（二）活動開展階段。
1.通過召開主題團日、班會、學(xué)生干部大會等活動，層層發(fā)動、充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使廣大學(xué)生自覺地投入到加強校園文明建設(shè)的實際行動中，做到人人參與，知行統(tǒng)一。
2.文明系列四格漫畫、文明提示標(biāo)語標(biāo)牌征集活動，以“文明、環(huán)保、創(chuàng)新、和諧”為主題，依據(jù)“主題鮮明、創(chuàng)意獨到、感染力強”的原則，向全體在校生征集四格漫畫以及文明提示語標(biāo)牌設(shè)計樣本。評選出的優(yōu)秀作品將以噴繪形式進行展覽，后期將以實物形式出現(xiàn)在教室、宿舍、食堂、走廊、校園主要地段等人員流動量大、人群密集的公共場所，以廣泛、深入的提醒廣大同學(xué)注重文明禮儀，加強自身修養(yǎng)。
3.進行有關(guān)校園文明系列調(diào)研活動，活動覆蓋同學(xué)們平時校園生活內(nèi)的主體部分，旨在發(fā)現(xiàn)在同學(xué)中廣泛存在的問題，并通過活動后期的總結(jié)以及解決方案改善之。
4.開展以文明為主題的大討論活動，要求各個二級學(xué)院落實到每個班級，而后從每個班級推選出優(yōu)秀討論手，上報給校學(xué)生會，然后在由校學(xué)生會組織以上優(yōu)秀討論手進行校級的討論，討論過程以無領(lǐng)導(dǎo)討論的形式展開。最終會評選出在討論中表現(xiàn)優(yōu)秀的選手，給予一定程度的獎勵。
（三）總結(jié)評比階段。
各學(xué)院要對本學(xué)院開展活動的情況進行總結(jié)，并將總結(jié)材料于11月30日前報校團委。校團委對表現(xiàn)突出的集體和個人進行表彰。
1.高度重視，力求實效。各學(xué)院要成立專門的工作小組，明確職責(zé)，嚴(yán)抓落實，抓出成效；要深刻領(lǐng)會本次活動的重要意義，并堅持育人為本，深入開展思想政治教育工作。
2.精心部署，廣泛動員。各學(xué)院要根據(jù)活動的通知要求，結(jié)合本學(xué)院的實際情況制定切實可行的實施方案。要針對大學(xué)生的特點，充分發(fā)揮黨員、學(xué)生干部的帶頭作用，動員廣大同學(xué)積極參與。
3.完善機制，重在建設(shè)。各學(xué)院要結(jié)合活動的開展情況，督促檢查，加強指導(dǎo)，以點帶面，推動各項工作的開展。
學(xué)校文明出行活動方案篇十七
為深入推進區(qū)教育局“內(nèi)涵發(fā)展、提升品質(zhì)，創(chuàng)特色、鑄品牌”工程，認(rèn)真落實區(qū)教育局《關(guān)于開展“遵守交通法規(guī)，文明安全出行”活動的通知》精神。整改我校學(xué)生上放學(xué)的交通秩序，提升學(xué)生遵守交通法規(guī)的意識和健康向上的精神文明風(fēng)貌。學(xué)校決定開展“遵守交通法規(guī)，文明安全出行”主題教育活動，具體方案如下：
一、活動主題。
遵守交通法規(guī)，文明安全出行。
二、活動對象。
全校師生。
三、活動時間。
__年4月1日至12月31日。
四、活動形式與內(nèi)容。
第一階段：宣傳啟動階段(4月1日-4月30日)。
1、根據(jù)區(qū)教育局通知精神制定學(xué)校主題教育活動方案，成立專門活動領(lǐng)導(dǎo)組織。
組長：康士國。
副組長：張虎。
組員：王德志郝廣玉郭建志李海靜馬國輝楊文軍各班主任。
2、召開啟動儀式。
邀請元寶山區(qū)教育局、美麗河交警隊等部門人員參加啟動儀式。學(xué)校充分利用櫥窗、板報等進行活動宣傳，營造人人勇于參與、樂于參與的氛圍。
3、各班級開展主題教育、承諾簽名活動。
各班級通過少先隊活動課向?qū)W生講解活動的內(nèi)容和要求，以班級為單位開展學(xué)生承諾簽名活動，學(xué)習(xí)交通安全常識。學(xué)校要開展相關(guān)的交通安全法律法規(guī)知識競賽活動。
4、各班級充分利用家長會、家長學(xué)校、校訊通、家校聯(lián)系卡等形式向社會廣泛宣傳，爭取家長更多的參與到活動中，擴大活動影響，提高活動層面。
第二階段：全面實施階段(5月1日-11月30日)。
1、學(xué)校建立交通安全監(jiān)督崗，各班成立交通安全小隊，設(shè)交通安全監(jiān)督員。
2、同美麗河交警隊聯(lián)系，整改學(xué)校上放學(xué)校門周邊交通秩序，定期評比優(yōu)秀中小隊。
3、制定學(xué)?！秾W(xué)生基本文明要求》，各中隊根據(jù)要求組織開展學(xué)習(xí)教育活動。
4、規(guī)范校車和私家車接送學(xué)生安全管理。
第三階段：總結(jié)提高階段(12月1日—12月3日)。
總結(jié)活動成果，評比表彰在活動中的.先進集體和個人，將他們的經(jīng)驗進一步推廣。繼續(xù)重視學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，將此項工作常態(tài)化。