通過撰寫心得體會，我們可以更好地認識自己，在成長的道路上不斷提升。寫心得體會時，要注意用詞準確、語法正確，讓讀者能夠流暢地閱讀和理解。以下是一些優(yōu)秀心得體會范文，供參考和借鑒。
參加小學家長會心得體會篇一
今天是兒子“中考百日誓師”家長會，因為是第一次參加準備這樣隆重的家長會，而且自始至終我都被孩子們感動著，所以很想趁著心情澎湃的時候，記錄下來。
一進到教室，人，馬上就被周圍的氣氛包圍著，精心設計的黑板，家長們都被安排在教室兩旁的座椅上，靠近自己的孩子，而孩子們整齊的坐在教室中央。因為孩子們坐的是小板凳，所以你能很清晰的看到，孩子們一舉一動和表情。
幾位主持人操著這個青春期所特有的嗓音，為你娓娓道來，我只覺得，好像沒記住聽到了什么，但是明明你的心跳就越來越快。孩子們用心唱的班歌，表演的手語舞蹈，盡管不是專業(yè)的水準，但是，我發(fā)現(xiàn)不僅自己，周圍的家長也都面色緋紅。當要家長和孩子互換心里話的時候，忽的一下我就覺得孩子們像一堵墻一下子圍了過來。兒子神秘的交給我一張小紙，“看了不準笑，我爸給我寫的信呢？”交換了信件，教室里一片安靜，大家都在細細的讀著。只見兒子寫著：“早飯不要再煮雞蛋。晚飯吃什么？不要擔心我的學習成績，我會讓你放心?！背粜∽?，前兩句還不離吃，后一句還是看著心暖暖的。偷瞄一下旁邊的家長，無論是女兒的信，還是家長寫給孩子的信，都是滿滿的。你明顯能感覺到，媽媽眼里噙著淚。相比之下，看著自己的一張小紙，還是有一點失落，臭小子寫的太少了。不過，我倒是和兒子頻頻目光交流。而那對母女看完后竟都選擇目視前方，看來是心情都很激動，怕一個眼神，就讓自己的淚腺決堤。
今天我還有一個任務，代表家長講話，這可是我準備了兩個晚上的講話稿。至于效果，反正大兒子在回去的路上表揚了我。我告訴他，那是我真心要講的，是心里話。兒子一本正經，“我知道?！苯舆^我的包，一路讓我挎著胳膊走。知道嗎，那感覺真好。
現(xiàn)在，我在電腦前寫著，而兒子卻在一旁的燈下一邊聽著音樂，一邊做著練習。
參加小學家長會心得體會篇二
我女兒正讀九年級，昨晚她的學校組織召開了畢業(yè)學生家長會議。班主任老師針對學生這一個學期的課程特點和學生的學習、復習態(tài)度、平時表現(xiàn)做了全面的講解和分析，也對班上同學的考試成績和平時家庭作業(yè)完成情況做了點評。期中我的女兒被班主任表揚了三次：“一摸”成績進步了103名（全級排名）、每天堅持早到學校上課、作業(yè)沒有缺交記錄。我同樣也被表揚了一次，在“一摸”的家長中按老師對家長的要求寫得很詳細。每一位老師對每一個學生都了如指掌，也就知道了老師們的不辭辛勞和良苦用心。首先對您們給予學生們無微不至的關懷表示感謝！這是我女兒上初中后第二次參加家長會了。
這次家長會建立起了老師與家長之間溝通的一架橋梁，幾位老師在如何指導孩子的學習和生活以及習慣養(yǎng)成上都給予家長們很多的心得和建議，也讓我們更全面地了解了孩子，給我們家長在教育孩子指引了正確的方向，對孩子的學習和成長都是十分有益的，把孩子交給老師我放心，也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子。督促她認真復習，盡最大的支持讓她能考上縣重點高中的實驗班。
孩子轉到新學校半個學期以來，樂樂在很多方面很快就融入到這個大家庭中了。參加完今天的家長會，我感慨很多，受益匪淺。家長會的主題是相知.相伴.相守。我感覺此次家長會的主題是非常的貼切，非常的棒。語文孫老師和數(shù)學張老師針對全班的同學不同特點做了仔細的分析。當然李樂怡在很多方便也被點名表揚，不管是課堂上的作業(yè)，還是書寫方面的作業(yè)。相比較樂樂一年級時候的粗心大意，現(xiàn)在到了二年級都有了明顯的進步。但是在課堂積極發(fā)言這塊樂樂表現(xiàn)的還是比較的薄弱，在兩位老師的表揚名單中都沒有出現(xiàn)。我想在這方面應該還有待改進和提高吧！首先，作為家長的我應該在心理上多鼓勵她、關心她，不能說今天沒有被表揚到就批評她。這點家長會上很多發(fā)言的家長也提到了，表揚的結果好于批評的結果。因為小孩子的心理健康成長往往大于書面的成績，只有小孩子的心理上自信了、健康了，孩子在任何方面自然而然也就自信了。這點也是今天家長會開完，我自己最深最有感觸的。之前在孩子的學習中，感覺自己太操之過急了，太看中孩子的學習成績。
另外一點，聽完好幾位優(yōu)秀家長的發(fā)言，讓我也是深有感觸的是孩子的習慣問題。突然意識到習慣的問題實在是太重要啦，這不光光對孩子來說，對我們家長來說也是非常重要的。因為壞的習慣會帶來壞的結果，如果任其發(fā)展，會變本加厲的。所以好的習慣對孩子來說是非常非常的重要的。這點以后我在引導孩子的時候要多多注意，要養(yǎng)成讓孩子自己完成作業(yè)的習慣，而不是我在旁邊時刻監(jiān)督著。另外就是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成閱讀的好習慣，這不光光是培養(yǎng)孩子的耐心，同時對于孩子的寫話也是很有幫助的。
最后一點就是如孫老師所說的，我們家長不能光光看孩子們的書面成績有多優(yōu)秀。我們務必要讓孩子存好心、做好事、說好話、讀好書。爸爸和媽媽是孩子最重要的榜樣。我們首先要把孩子培養(yǎng)成一個謙和、愛人、心存美好的人，一個有責任感、規(guī)則感，最后才是有才德的人。讓我們和老師們一起朝著這個方向努力，相信我們的孩子都是最棒的。相信通過改變李樂怡也是會有所成長的。這就是我參加會的一點小感言，謝謝。
參加小學家長會心得體會篇三
今天是期中考試后的一個家長會，傾聽各科老師的分析說明，還有一些同學的學習經驗介紹，再就是家長的意見和建議。可謂是一次全面的交流與總結。
全班的同學和家長一起參加的，你也不例外。不時地跟我交流你的意見。聽了那么多，我覺得還是要好好分析自己的情況。針對月考和這次期中的考核對比，應該可以發(fā)現(xiàn)問題所在。感覺前一階段的出發(fā)點是好的，但是，方法和時間的分配上是不是有些問題呢？還是說從精神上對某些方面放松了？這一段學習的成績我是看到了，但是效果卻不盡人意，相信你也有所感觸。用你的話說是按下葫蘆浮起瓢，顧此失彼，而且還有點得不償失的感覺！對吧？隨著時間一點一點的流逝，你們所要復習的內容會更多，更難。任務會更艱巨！但是，既然走上這條路，你就要堅強的走下去。知道你很累很累，媽媽都看在眼里，疼在心里。希望給你的幫助，盡我所能。還是要囑咐你“要有一顆平常心”你的好朋友是你學習的榜樣。她的心態(tài)是的，你一定要向她學習，這一點比提高學科的成績更重要。
女兒，雖然要你放松心態(tài)，但不是放松自己，相信你也懂得。態(tài)度決定高度，細致決定成果。克服煩躁，調整心態(tài)。不讓努力付之東流。先不著急，再不放棄，一步一個腳印的走下去，我相信功到自然成的道理。
讓我們共同想辦法，找到解決問題的根本，更好地利用寶貴的時間。
知道你的壓力已經很大，所以我和爸爸都沒有給你更多的要求。只要你努力就好。因為人的一生中沒有多少時光可以讓你在懊悔中度過。那可真的是浪費了光陰，虛度了人生！這個過程可能是讓你刻骨銘心的，現(xiàn)在的感覺甚至是苦不堪言的，但是，在以后的人生中只不過是匆匆一瞬。以后的回憶也許是甜的，因為，你沒有荒度這段時光。
女兒，就讓我們一起努力吧！
參加小學家長會心得體會篇四
9月21下午六年級所有家長參加了學校召開的“六年級畢業(yè)班全級部家長會”，這次會議由張玲校長主持，通過這次會議對學校的辦學思想和教師的工作有了進一步的了解，也認識到家庭教育對孩子的重要性。只有老師和家長共同努力，才能夠教育好自己的孩子,才能提高孩子的學習成績。
由張校長的講解了解了我們學校的辦學思想、核心文化、校風、教風、學風、和辦學特色，通過澄清教育觀念做到兩個‘’一定要‘’和落實教育行動，張校長還為我們作為家長要反思的”三大條”做了講解從中找到在教育孩子方面的不足。
會議最后在張校長的提議下全體到會家長共同朗讀了在張老師起頭的”從此刻起”為了孩子的十一項”我要”。
通過這次家長會我總結了以下心得:。
1、為孩子營造良好的家庭學習氛圍，培養(yǎng)學習興趣，使孩子能自覺自愿的學習知識。
2、與班主任和任課老師老師經常保持聯(lián)系和溝通。
3、知答案，所謂授之以魚，不如授之以漁。家長輔導時注意幫孩子養(yǎng)成自己分析解決問題的習慣和方法，而不是直接告訴答案。
4、避免過度的批評和打擊，通過表揚、肯定、鼓勵和獎勵。等正面的方式引導孩子學習，樹立自信心。
5、堅持勤練、勤讀、勤算、勤寫，持之以恒必能有所收獲。
只有現(xiàn)在幫孩子打好基礎，才不至于耽誤了他們的前途，相信總有一天孩子也會理解老師和父母的用心良苦。希望在以后的時間能與老師一起陪伴孩子順利的走過難忘的小學階段。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
參加小學家長會心得體會篇五
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的一生起著很重要的作用，而學校的教育更是必不可少的。只有家?；ハ嗯浜稀⒙?lián)系、溝通，才更利于孩子的全面發(fā)展，健康成長。磁澗小學奔著這樣的教育理念，利用家長會讓老師和家長及時取得聯(lián)系和溝通，以尋求更好的教育孩子的方法，讓每個孩子都被關注、被重視，讓每個孩子都能受到良好的教育。
通過這次家長會，每個家長都會對自己孩子有一個更深的了解，也會更加關注孩子的學習、生活、思想，也一定會采取相應的措施教育好自己的孩子。
參加小學家長會心得體會篇六
1月29日在學校召開的家長會上聽取了專家對孩子教育的專題講座，感受頗深，結合我兒子的自身情況談以下幾點體會：
家長如何教育和培養(yǎng)好自己的孩子是當今社會的焦點問題，家庭是社會的基本細胞。常言道：“家庭是人生的第一課堂”、“父母是孩子最初也是最好的老師”。孩子出生后，首先接觸并受其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的發(fā)展歷程中，家庭環(huán)境具有很強的影響力，我們每個人的心理品質都或多或少的烙著家庭的印記。一個和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補的創(chuàng)傷。因此，培養(yǎng)孩子的健康心理，也對孩子的父母提出了嚴格的要求。首先，要求父母應具有健康的心理，只有這樣才能去感染孩子;其次，要求父母對自己的一言一行必須嚴格要求，決不能失信于孩子;此外還要求父母要有正確的教育方法，不能過于順從溺愛，也不能過于嚴厲甚至專制，要有民主的作風。如果處理不當，很容易使孩子形成任性、自私、驕橫、煩燥、抑郁的心理，造成心理壓力過大，甚至使孩子產生逆反心理。
正如所有家長一樣，教育孩子同樣也是我所面臨的第一大問題。由于平時工作比較忙，對教育孩子沒有比較成功的經驗，更沒有比較先進、成熟的理念，只是通過潛移默化、言傳身教來教育孩子。首先要注重發(fā)揮自身的表率作用，培養(yǎng)孩子的良好習慣。家長是孩子的第一任老師，家長的思想水平、文化修養(yǎng)、道德情操、言談舉止、衣著打扮等都會在孩子心靈上留下印跡，有些甚至是永遠無法改變的。所以家長無論孩子是做事做人，還是言談舉止都要給孩子樹立一個好的榜樣。要注意通過言傳身教培養(yǎng)孩子的良好品格，培養(yǎng)一些好的習慣。其次要重視對孩子的品德教育。教育孩子是一門學問，需要學習和用心，現(xiàn)在大部分家長都意識到了將來孩了在社會上將面臨激烈的競爭，所以對孩子的學習都抓得很緊，這樣往往忽視了對孩子的品德教育。隨著孩子年齡的增長，孩子思想品德教育問題變得越來越突出。再次要注重與孩子的交流溝通，與孩子交朋友，做到平等對待。溝通是家長與孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶。不一定要談大道理，講大道理有時反而會讓孩子對你產生隔閡，以致無法溝通。讓孩子喜歡自己、貼近自己，這是溝通的第一要素。我的孩子與其他所有的孩子一樣都有天生貪玩的毛病，我呢經常會陪他一起玩，一起瘋。無論是玩什么游戲，在玩的過程當中尋找機會達到教育和培養(yǎng)的目的。不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。
幾點建議：
一、創(chuàng)設和諧、宜人的教育教學物質環(huán)境。
創(chuàng)設優(yōu)美、安全、舒適的物質環(huán)境。如校園的戶外場地富有變化，則具有激發(fā)小學生多種經驗，誘發(fā)小學多種活動行為的功能。在活動場內，設計豐富多彩的設備和材料，使處處充滿綠色和生機。教室是小學生主要的活動空間，我們力爭使室內寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的內容隨著教育目標、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質環(huán)境喚起了小學生對生活的熱愛，陶冶了小學生情操，充實了小學生生活，激發(fā)了小學生的求知欲，培養(yǎng)了小學生的探索精神與生活情趣。
二、創(chuàng)設民主、和諧的教育教學精神環(huán)境。
平等相待學生，跨越陳舊的“代溝”。在課程改革環(huán)境下，要求教師轉變心態(tài)，改變以往居高臨下的權威態(tài)度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學生交流，縮短師生間的“心距”。學生在這樣一個人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自己潛在的創(chuàng)造能量，毫無顧慮地表達自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑問，首先就是創(chuàng)設和諧輕松愉快的學習環(huán)境。
今天我應邀參加幼兒園中班家長會，聽了陳老師她們的發(fā)言，深有體會，受益非淺。
作為一名家長，深感自己有許多的不足，作為媽媽我也深感愧疚。作為家長，我們平時關注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了幾位老師的講解，我感覺到，孩子的教育應從點滴開始，小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好，大到學會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流，能夠傾聽等，都是需要我們日積月累地去引導和重復示范才會取得成效，并強化為孩子們的一種行為習慣。這一點，我深感自知不如，我性子急，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了，就幫孩子做了，其實這都是不對的。比如每天早上起床后，馬上叫醒孩子，讓他洗臉刷牙，孩子還有些犯困，做事磨蹭，為了趕時間，就為孩子一一代勞，每次都因孩子要自己做，而我要強求為他做弄得不高興。現(xiàn)在想想，自己真的做的不好。
另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是作為父母的我們不能因此大動肝火，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是孩子，我們需要做的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會的，老師的一個微笑、老師的一句安慰話、老師的一個手勢，對小小的孩子來說，那是無與倫比的，摔倒了對他說小cool真堅強，他會含淚爬起，強做小男子漢。當然，“賞識”要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產生驕傲自滿的情緒，同時一味的批評也會讓孩子產生自卑的心理。
小cool上幼兒園的這段期間，我發(fā)現(xiàn)他確實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水，甚至還打了盤子，但我還是發(fā)自內心的高興，兒子真的懂事了。在教學過程中老師形象夸張的肢體動作，能很好的帶動幼兒學習模仿的興趣，這種方法用于小cool身上特別有效，因為每次只要學了幼兒歌曲，都會給我連比劃帶唱，而且記憶深刻，不易忘記。也減少了他的學習負擔，培養(yǎng)了他愉快的學習情緒，提高學習的效率。因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學方法希望老師們繼續(xù)發(fā)揚。
作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位老師的亮點，各位老師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時，兒子都會說我喜歡我們老師，喜歡某某好朋友。以此看得出老師只要付出了愛，每個幼小的心靈都會感受到的。老師的愛得到了孩子的肯定，我作為家長在此謝謝各位老師，謝謝你們給予孩子們的無私愛。作為媽媽最了解自己的孩子，小cool現(xiàn)在最大的缺點就是膽小，不敢見生人，還希望各位老師給予鼓勵、引導，讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。
這次的家長會，讓我感觸很深，希望以后能多開這樣的家長會，以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的情況，讓孩子在輕松的氛圍中茁壯成長。
幾天前，我參加了兒子所在班的家長會，這次家長會讓我受益匪淺。首先聽取了校長的報告，使我們對家庭教育有了更新的認識，對孩子的年齡特點、生理發(fā)育和心理發(fā)展過程中應該注意的問題有了更多的了解。接著是班主任楊老師就本班基本情況、孩子良好習慣的養(yǎng)成、家庭教育、家校聯(lián)合等方面發(fā)表了自己獨到的見解，用事例說明，深入淺出，我很受啟發(fā)?？吹贸鰜?，班主任楊老師是充滿愛心，富有責任心的好老師，她一心想把孩子們培養(yǎng)成人、成才，不讓一個孩子掉隊。下面是我參加這次家長會的一些心得體會。
一、要讓孩子學會獨立，自己的事情自己做。在這一點上，校長就如何讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做發(fā)表講話，讓我們反思自己對待孩子的教育方式，特別是怎樣對待孩子的逆反心理，確實有一些需要改進的地方。以前，我可能和大部分寵愛孩子的家長一樣，對孩子包辦的太多。其實這個年齡的孩子己經有一定的自立能力了，他有自己的想法，有展示自己并期望得到贊美和鼓勵的需要。所以，我們要多鼓勵孩子表達自己的思想和情感，遇事多與孩子商量，多聽他們的意見，允許孩子做選擇和決定。放手讓孩子接觸生活，體驗生活，讓孩子在親身體驗中經受磨煉，提高能力，鼓勵孩子自己的事情自己做。給孩子一個自由的空間，相信他們，相信我們早一天放手，孩子就會早一天長大。
二、要多贊美孩子和信任孩子。多給孩子一些微笑，當孩子學習和做事的時候，要允許孩子犯錯，容忍孩子的缺點。剛開始時孩子也許做的并不好，但我們不要指責孩子，不要用成年的標準去要求孩子。當孩子要放棄的時候，我們要耐心的鼓勵孩子再來一次，這樣就會給孩子帶來越來越多的自信。
三、要培養(yǎng)良好的親子關系。孩子的內心世界豐富多彩，我們要積極地影響和教育孩子，要努力成為孩子信賴和尊敬的好朋友。只有和孩子養(yǎng)成良好的親子關系，孩子才會樂于和我們溝通、交流，我們才能更好的影響和引導孩子。
四、要讓孩子愛讀書、讀好書。楊老師一直很注重對孩子閱讀習慣的培養(yǎng)，要求孩子每天閱讀一篇文章，記錄好詞佳句，通過長時間的閱讀，使孩子的閱讀理解能力和寫作水平得到了很大的提高。所以，我們家長一定要配合老師的教育理念，把這項有意義的活動堅持下去。
以上幾點是我在這次家長會后的感想?？傊?，通過這次家長會，我更清楚地認識到，在孩子的教育上，我們一定要站的更高些，看的更遠些，想的更深些，做的更實些。孩子是我們永遠的希望，只要我們做父母的能夠注意方法，多和學校老師溝通，雙方共同關注教育孩子，我們的孩子一定會成功，未來一定很精彩!
參加小學家長會心得體會篇七
周五我參加了學校組織的六年級畢業(yè)班家長會。張玲校長在家長會上與我們學生家長交流分享了許多家庭教育的方法、體會，并分析了六年級畢業(yè)班所面臨的嚴峻形勢。通過這次家長會我有頗多感慨，想與各位老師家長交流。
我對張校長在會上分享的這句話深有感觸，“我要無條件的去愛孩子本來的樣子，而不是去愛我要求的樣子，因為我知道那是我的自私和自我”。也許有許多家長同我一樣都希望自己的孩子德、智、體、美都樣樣出色，成為我們普遍認可的優(yōu)等生、好孩子。為此我給他報了許多特長班，音樂、美術、體育等等。都希望孩子能夠做的出類拔萃。這也許是想彌補我們這一代人在孩童時代沒有條件學習這些的遺憾，希望能夠在孩子身上補償，希望他成為我想要的樣子。但我卻忽視了他的感受，沒有平等的與他交流，只是居高臨下的命令他去完成。而恰恰是這命令使我們的關系越來越緊張，孩子總想逃避，越來越少的與我交流，甚至出現(xiàn)了叛逆和反抗。這使我深感苦惱。
感謝學校的這次家長會，通過張校長的分享，我明白了孩子所有的問題，都是我的問題，我們家長是一切問題的根源。我決心在與孩子的相處中安靜平等的與他處理好每個當下，用心去陪伴他，而不是敷衍，給孩子一個溫暖有愛的家庭環(huán)境，慢慢軟化溫暖孩子。孩子也許在別人眼中，甚至在我的眼中并不再優(yōu)秀、完美，但這就是當下你的樣子，我會無條件的接受你、愛你。我們一起努力平等的交流各自的心聲，去向我們共同向往的方向努力。
參加小學家長會心得體會篇八
11月20日晚，東方六社小學舉辦主題為“家校合育，共進共贏”的家長會。通過鄧校長從學校、教師、家長、家庭教育的思考四個方面給我們家長做了一個簡潔而精彩的講座，了解到家庭教育的重要性。我們作為家長不單單只是把學生帶了給學校讀書就算了，學生的一言一行，也會體現(xiàn)到家庭教育一點一滴，因此我們作為父母需要以身作則，做好榜樣。
隨后，我們再去班開展主題班會。通過班主任蘇老師開展案例分析，平時粗心的樂樂怎樣才能改掉這個壞習慣，我們家長從中可以學習到方法，收獲滿滿。
最后，三科老師分別把近段時間孩子在校的表現(xiàn)和學習情況向家長們介紹。英語和語文都需要多讀多看，提高自己的語感，數(shù)學需要多練，才能有好成績。
往后的教育，我們家長會積極配合老師和學校開展教學工作，感謝老師的教育。
參加小學家長會心得體會篇九
11月xx日，學校組織了一年級線上家長會，我們很珍惜這次機會，做到了全程認真參與并做好筆記。在國家“雙減”政策下，對于學校和老師的周到安排和辛勤勞動，深表感謝和敬意！同時，也感觸很多。
一是“雙減”下學校的教育值得期待。學校為了堅決貫徹執(zhí)行國家“雙減”政策，減輕學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔，想方設法提高學校教育水平和質量，保障學生身心健康和健康成長,做出了很大努力。學校因地制宜，根據(jù)學校優(yōu)勢和學生具體需求,合理推出了乒乓球、籃球、羽毛球、跳繩、美術、音樂等多項在校教育活動，減輕了家庭教育負擔，讓家長能安心工作；同時,也豐富了學生在?；顒?，開展了學生課本外的實踐教育，有益于學生的身心健康，有效地提升了學生的綜合素質。讓學生真正地回歸校園，感受到學校教育的溫暖。
二是老師的辛苦值得尊敬。一（6）班的全體老師們在學校領導的正確帶領下，繼承和發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，立德樹人，堅持一切為了學生，堅持以學生的全面成長為本，增加了工作量和工作難度，犧牲了個人很多休息時間，深化課堂教學改革、努力提升課堂教學質量、豐富和協(xié)調課后教育、加強與家長的溝通、強化了在校課后學生管理等，使學生感受到了老師的大愛，開心健康地成長；也使家長們感到安心，更好地關注和配合學生的全面教育。一（6）班的全體老師們、特別是班主任x老師，辛苦了！
三是家校聯(lián)動值得付出。在“雙減”政策下，學校和老師都做好了充分準備，做了周密的.部署，正在付出艱辛的努力。一切為了孩子的美好將來，一切為了學生的全面發(fā)展，一切為了學生的身心健康。作為家長的我們，不能僅滿足于提供后勤保障，照顧日常起居，還應該更注重于對孩子的督促、對學校的理解、對老師的支持配合。要及時了解孩子在學校的表現(xiàn)情況，表現(xiàn)不好的，家長要嚴肅批評和耐心教育。
要及時督促完成課后作業(yè)，一年級的小朋友，少不了家長的陪伴和督促，必須今日事今日畢。要及時配合學校培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣，特別是要養(yǎng)成上課認真聽講、下課講文明懂禮貌的習慣，要養(yǎng)成嚴格按照老師的要求完成作業(yè)的習慣，不得超也不得欠，要一步一個腳印，扎實打好基礎。
一年級的小朋友特別需要學校和老師們的特別關愛！從每天上下學耐心地帶隊等候等細小事情就能感受到，老師們辛苦了！我們家的孩子，肯定有很多需要努力的地方，也肯定有很多缺點和不足，煩請各位老師多多關注、多多提醒、多多批評，我們一定會按老師的要求積極配合。為了孩子健康成長和美好的每一天,一起加油！
參加小學家長會心得體會篇十
參加了孩子的家長會，我感觸很深，收獲很多。通過參加這次家長會，使我對學校和老師有了更深刻的認識和理解。
家長會后，仔細回味老師的話語，我有以下幾點體會：
人們常說：“習慣成自然”，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折，不論是學校還是班主任都對孩子的習慣培養(yǎng)做足了功夫，作為我們家長更應該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的`作用。
對于孩子的學習，作為家長有時過度的關注起“分數(shù)”，時常最大程度上與同事之間的孩子進行對比，評定好與壞，而忘了關注她的學習過程，多鼓勵、多贊揚、及時糾錯，增強他們的自信心，永遠不要說自己孩子笨，不要把自己孩子別人家的孩子相比，只要孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，都值得贊揚。
我們做家長的有必要調整好自己的心態(tài)，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學會發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點，讓“賞識教育”落到實處。
作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她看書、學習，多與她溝通，還叫她與別人溝通，不要總把她當成小孩子，其實他的世界和大人是一樣的，他的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的。
要經常與孩子交談，尊重他們、理解他們。通過這次家長會，我深深體會到，在現(xiàn)在形勢下，作為家長，對自己的子女要作到嚴而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時間。
參加小學家長會心得體會篇十一
上周三的下午，我參加了春江中心小學一年級五班召開的家長會。這是我兒子入小學以來的第一次家長會，正好又是教師節(jié)?？梢哉f是意義非凡，感觸很深，收獲很大。不僅使我對教師這個職業(yè)和學校的教學理念有了更深刻的認識和理解，同時也切身地體會到我們作為孩子的家長，在孩子的學習成長過程中所要扮演的角色和肩負的責任。
針對此次家長會，我有以下幾點體會：
首先，家長要注重對孩子的行為習慣的培養(yǎng)，一個孩子良好的行為習慣會讓他受益終身。家長要運用正確的教育方式和方法來配合老師對孩子進行教育。在一天之中，孩子有一半的時間是和同學老師在一起，另一半的時間是和父母在一起。因此，家長的配合與督促是至關重要的。專家講過，一個孩子一個習慣的形成需要21天的時間。所以說一個孩子的習慣養(yǎng)成與否很大程度上取決于家長的堅持。這同樣也是對家長耐心耐性和耐力的考驗。
我們常說，己所不欲，勿施于人。對孩子有這樣或那樣的要求，我首先要對自己提高自身的要求。不看電視，少看手機。多陪孩子讀讀書，練練字。尊重孩子，少用家長的權威對孩子行使處置權。經常想想自己童年的美好和遺憾，看看自己能夠為孩子做點什么。
要對孩子多關心、多鼓勵、培養(yǎng)孩子的自信心。作為孩子的家長，我要多考慮不是要孩子做到什么成績給我看，而是我能夠做點什么幫助到他。
孩子在學校的安全和衛(wèi)生環(huán)境是我們家長除了學習之外最關心的話題。在這次家長會上，專家、負責行政工作的老師以及班主任反復強調上學接送的路線和時間等等涉及安全的事項給我留下了深刻的印象。孩子就餐的照片，整潔的用餐環(huán)境，教室里生動活潑的黑板報，整齊律動的做操畫面等等，班主任老師給我們展示了一個嚴肅、活潑、好學的班級小集體。
學校是教書育人的地方，老師是那花園里辛勤的園丁，那我們家長就是孩子成長過程中的可以信賴的榜樣。作為學生家長，今后我一定多與老師溝通，盡力配合學校、老師的工作。孩子的成長是一個從無知到能知的過程。需要老師全面的輔導，家長耐心的引導，孩子才會健康茁壯的成長。相信從現(xiàn)在開始，我不但要做一位稱職的家長，還會努力做好孩子的榜樣。我愿意與學校老師攜手并肩，讓孩子愉快順利地度過一年級的學習旅程。
在此，非常衷心感謝各位老師對我們孩子的辛勤付出!
參加小學家長會心得體會篇十二
家長會后，仔細回味老師的話語和內容，我有以下幾點體會：
一、讓孩子成為她自己。
通過這次家長會讓我認識到自己對孩子平時管得太多，沒讓孩子發(fā)揮自己，孩子能做的事要放手讓她自己做，多關注過程、多鼓勵、多贊揚，及時糾錯，增強她的自信心，同時不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展空間和時間。
二、注重對孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
俗話說：“習慣成自然”，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折，除了學校對孩子習慣的培養(yǎng)之外，作為家長更應該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
三、營造良好的家庭氛圍，家長和孩子共同進步。
作為家長，要多陪陪孩子，陪她看圖書講故事，陪她學習、玩耍，多與她溝通，還叫她與別人溝通，不要總把她當成小孩子，其實她的世界和大人是一樣的，她的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的。
參加小學家長會心得體會篇十三
我是李x同學的家長。11月28日在貴校參加了初中一年級入學以來的第一次家長會。學校領導和班主任、任課老師都非常重視。王校長詳細介紹了十中建校以來歷年的大事記，并介紹了學校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團隊。三位主課任課老師也詳細地向我們介紹了學生們在校的學習情況以及當前我校的教育形勢，使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中一年級的學習成果以及行為習慣都將影響她今后的學習和生活，因此，我認為在初一這段時間里，我們應該更加關注孩子，使她們的初中學習和生活能有一個好的開端。
我們都知道對孩子的教育不僅僅是學校的事，家長也負有不可忽視的責任。通過這次家長會，不僅讓我體會到了學校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識到做為家長從前對孩子的學習關心和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長會后我認真總結了以下幾點：
一，小學基礎差，小升初后的過渡期適應緩慢，偏科問題突出。李晗菲同學因小學階段基礎較差，升入初中后成績也不理想，特別是數(shù)學，因基礎差，初中數(shù)學對她來說猶如聽天書，聽課非常吃力，月考的成績也很差。通過與她談心，溝通和鼓勵她樹立信心，從頭再來，在老師和同學的幫助下，經過一個多月的努力，這次考試數(shù)學雖然仍然未能沖過及格線，但已經有了小小的進步，對此，我充分肯定了她的學習態(tài)度和付出的努力，并對她提出了進一步的要求，幫助她確定了新的目標，爭取期末考試數(shù)學能沖過及格線。
二，養(yǎng)成孩子良好的學習習慣。俗話說“習慣成自然”。一個好的習慣會讓孩子的學習和生活受益終身。李晗菲同學的學習成績一直不理想，我估計和上課不認真聽講有關系。腦子經常開小差，一點風吹草動就影響到了她，上課做不到聚精會神，專心聽講，下課后又不知道復習，時間都用在了玩上，缺乏學習的自覺性和主動性。老師的講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越多，導致學習成績上不去。
再就是郝老師講的，寫作業(yè)時要“先復習，再作業(yè)，后預習”。我覺得這確實是學習進步的一個竅門，一個法寶。復習能夠加強和鞏固當天所學的新內容，寫作業(yè)時得到了強化。先一天預習第二天的學習內容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時接受起來就會輕松，在這一點上以后我要認真督促李晗菲，爭取幫助她養(yǎng)成“先復習，再作業(yè)，后預習”的良好的學習習慣。
郝老師還講到，現(xiàn)代教育提倡：自主互動，高效課堂。也就是說，以后孩子在學校里的時間主要用來聽課，學習新內容。而復習、作業(yè)、預習、背單詞、做練習題這些課后的學習內容都要轉移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則，必要時家長也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學習時間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她學習，看書，多與她溝通，做她的朋友，而且還要教導她注意自己平時的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度，要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂，爭取讓孩子成為一個被需要，受歡迎的人。
通過這次家長會，我深刻地體會到學校和老師們對學生教育的用心良苦，也決心以后自己要經常過問孩子的學習，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時了解孩子的學習效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師的學生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽。
最后，謝謝老師們的辛勤勞動。
參加小學家長會心得體會篇十四
再次感謝學校的老師們。匪淺。概括起來，主要有這樣幾方面體會：
孩子未入學前，囿于以前受媒體輿論以及親朋好友的影響，一直以為公立學校就是?老師嚴肅認真、孩子辛苦學習、氣氛緊張局促?。但聽了王校長的學校介紹，以及幾次老師對專業(yè)課程理念的講述，包括對學校及孩子教室環(huán)境的實地參觀考察，尤其是在深度了解了孩子課程的安排，以及和班級老師的持續(xù)交流過程中，我們深深體會到：我們學校的教育理念確實在與進俱進地不斷優(yōu)化?？梢哉f總體是順應了素質教育的需求。從環(huán)境、設施的安排，到課程、生活的設計，到老師、家長的互動，處處表達了?以生為本?的核心理念。尤其是課程設置上，在強化語文、數(shù)學等傳統(tǒng)課程能力根底上，強化對孩子綜合能力的培養(yǎng)，包括十幾種興趣課的選擇、多樣化的英文教學，以及對孩子身體的重視——每天體育課安排等?？梢哉f綜合考慮了孩子知識、能力、身體、人格、心靈的培養(yǎng)和強化，這樣的教學理念和實踐經歷，作為家長，我們深感欣慰。也相信在這樣的學校環(huán)境中，孩子一定能安康、快樂、全面地成長。
孩子教育是家庭教育、學校教育和社會教育的綜合作用結果。就一年級孩子來說，與社會接觸尚少，更多影響他們成長的，是家庭教育、學校教育，以及二者的作用力。入學以來，深感作為小學老師尤其是班主任，確實工作認真負責，同時也深感他們壓力重大，畢竟她們要為班級37個孩子的學習、生活和成長擔責。學校是專業(yè)的育人機構，家長的`教育經歷再豐富，畢竟不可能勝過擁有全方位知識、能力和經歷積累的學校。所以作為家長來說，首先是相信老師，其次是配合老師，再次是支持老師。比方每天班主任老師的短信提示，家長要及時知曉并及時和孩子溝通，孩子能獨立完成的任務，就催促孩子盡快完成;孩子不能獨立完成的，要引導幫助孩子共同學習、理解。同時要努力培養(yǎng)孩子對老師?指令?的獨立、主動的執(zhí)行能力。比方每天睡覺前自己書包、放學前主動檢查書包;每天回家能完整復述不同課程老師的教學大綱及作業(yè)要求等。只有這樣互動，才能讓家庭教育和學校教育產生?共振?和合拍，從而形成合力，最終產生一加一大于二的效果。
時下有一句很流行的口號：不要讓孩子輸在起跑線上。各種早教盛行，請家教，報培訓班，上補習班等，在這種唯恐于人的緊張氣氛下，很少有父母能做到淡定沉著、不為所動。聽了學校安排的幾次講座后，幾乎每個老師都提到?孩子成長是個漫長的長跑過程?，很受觸動?，F(xiàn)在社會上流行?超前教育?，有些學生把下學期甚至是下一個學年的內容都學完了。其實，孩子發(fā)育的過程是有規(guī)律的。如專家所言：3歲的孩子背二三首唐詩，花的程?，很受觸動?，F(xiàn)在社會上流行?超前教育?，有些學生把下學期甚至是下一個學年的內容都學完了。其實，孩子發(fā)育的過程是有規(guī)律的。如專家所言：3歲的孩子背二三首唐詩，花的時間很多，但8歲的時候，只要5分鐘就搞定了。孩子的成長是長跑，不是百米跑，起跑早一秒、晚一秒，一次兩次的考試成績好壞，根本不影響孩子今后的人生軌跡。成長的過程是一個循序漸進的過程，并不是越快越好。要長成參天大樹，就得經歷自然界的風吹雨打。古語中有“大器晚成”一說，這是很有科學道理的。很多成大器的人并不是天生具有過人的天賦，也不是靠別人給他很高的起點，他們大都是靠自己一步一個腳印走出來的。
孩子雖然入學了，可能白天大局部時間是交給了學校、交給了老師，但絕不能因此認為?孩子的好壞以后就是看老師了?。畢竟，孩子來到人世間最先認識的人是爸爸媽媽，孩子最早學會說的詞匯是“爸爸媽媽”，孩子出門在外最想念的是爸爸媽媽。孩子是看著爸爸媽媽的脊背長大的。所以孩子從小學做人的最直觀的典范也是爸爸媽媽。要堅信?家長是孩子的第一老師?。家庭教育對孩子們的一生有著舉足輕重的地位，教育錯了的孩子比沒有受教育的孩子危害更大。缺少對孩子應有的關注，卻把孩子的教育完全寄托于學校，這是對孩子教育的一種不負責任。面對正在成長中的孩子們，家長們的一言一行，一舉一動，都將深刻地影響著孩子們的開展，把這些問題暴露出來，并讓家長和孩子們一起來作答，這是一種理性的選擇。同時要認識到：正是因為孩子在慢慢長大了，認知能力和模仿能力都增強了，所以作為父母，更要因此注意自身的言談舉止、一言一行。有位講座老師說得好：有人說，在中國最需要承受教育的不只是孩子，更在于家長們。作為父母來說，最重要的就是：你在跟孩子講道理的同時，你必須同時實踐這些道理。真正對孩子樹立言傳身教的良好典范。
可以說，江北中心小學舉辦的家長學校課堂，為家長、老師，以及家長們之間提供了一個難得的學習交流平臺。在這個平臺，我們家長們在受益于學校教育的同時，之間也有了互相交流的時機。通過學習交流，我們博采眾長，互相學習，互相鼓勵。這讓我們感覺到：教育孩子不再是父母一兩個人的孤軍奮戰(zhàn)，而是一個集體的共同努力。衷心希望江北中心小學能不定期繼續(xù)為我們家長提供這樣的交流平臺，也相信我們共同的努力，會讓孩子們更加安康、快樂地成長!
參加小學家長會心得體會篇十五
今天參加佳佳的小學入學來的第一次家長會。感受孩子在學校的生活和學習。
最大的感觸，就是孩子其實很棒的。6歲半，就離開自己身邊，在學校自己照顧自己，在老師的安排下自己完成自己的衣食住行，真的很棒的了。現(xiàn)在很后悔自己在家總是沒有耐心對她，總是覺得她應該很懂事已經長大的樣子，總覺得孩子做得不夠好。其實，孩子已經在成長了。只是我們過多的期待，過多的壓力。這次會也給我們家長上了一課了，孩子在成長，我們家長也鼓勵，了解了學習的進度，配合就好了。而且，我想我以后在家也不再對筠筠那么兇了。呵呵。
聽了幾位老師的分析，覺得孩子都不錯的，都在進步，大家一起努力，大家都是好孩子。
雖然目前學習還沒有進入狀態(tài)，但孩子在家，還是挺認真地對待功課的。而且也開始明白，上課的重要性，也開始認真的了。
我也覺得筠懂事了，以前我不準她做的事請，她都會不管我說什么都去做的，現(xiàn)在基本都不會去做了，會守諾言，說了不要就不要了。
然后呢，我就發(fā)現(xiàn)她學習上其實大部分都是粗心，還沒有進入狀態(tài)，覺得好像沒什么所謂的，42分的語文測試都覺得沒所謂的，誰誰誰不是也39分，43分。呵呵。雖然第一次測試也代表不了什么的，但從測試的結果就看到她不認真，不夠細心看題目。在家我抽很多時間來給她輔導，主要還是她還沒有認真對待，心不在，好像數(shù)學，都懂的，不是漏題就是貪快完成，不肯檢查。語文就是拼音，這基礎很重要，所以得好好鞏固。
雖然說，成績不是最重要，但還是要靠自己的最大努力，盡自己的最大努力去做吧。做人當然比讀書重要，所以，在兼顧學習的時候，要引導孩子做一個正直的，誠實的，堅強獨立的人。是我們最大的希望。
孩子們啊，有時媽媽想你們都快快長大，又擔心長大后能否適應社會，真是可憐天下父母心了。
參加小學家長會心得體會篇十六
11月3日午時2：00來到會議室給兒子開家長會，在來的`時候對家長會的資料也略聽了一些，明白是關于新教育的，要求孩子要多讀書，但坐下來靜靜聽米教師介紹完此次會議的資料后，我平靜的心很難再平靜下來。下頭就米教師的會議資料簡談一下自我的感受。
我的孩子是一個活潑、好動，不愛讀書，但特愛“聽書”的人。（喜歡我講他聽）每星期天我去胖發(fā)祥置辦下周的生活用品時，他都很高興的陪我去，到那他不進去里面，只站在書攤跟前，翻來翻去的找，等我從里面出來，他也挑好了，好說歹說讓給他買。每次買回家，看完一遍，就存放在哪里。有的時候家里沒有書可看了，讓他回頭再讀，他就很不耐煩，認為讀過了，沒意思。在很早的時候我就在想，去胖發(fā)祥辦借書證該多好呀！今日米教師給我們創(chuàng)造了這個好機會，讓我們的孩子都有好書讀。
平時沒有機會見識其他同學的繪本，只看見自我孩子的，心想沒有給他指導過，能畫成這樣，很不錯，有時在心里還有些沾沾自喜。今日有幸見到了其他小同學的繪本，真是讓我大吃一驚，不論從文字，到插圖，到排版，畫的都是那么有模有樣，干凈漂亮?？磥碓谶@方面我們又落后了，平時只顧自我的忙碌，根本沒在意過孩子的情景，這是我們家長的失職。以后在孩子的綜合素質方面要多加關注。
在孩子上幼兒園的時候，整天晚上問我：“媽媽今晚講幾篇故事，你累不累，能不能多講點？”說句實話，每一天晚上給孩子講故事就像完任務一樣，根本不會動腦筋去思考，去提問，去給孩子機會說聽后感受，而聽了這個農民工兒子的故事后，我覺得作為一名教師我是合格的，但作為一名家長我是十分失敗的。人家的年閱讀量近10萬字，而我的孩子估計1萬字也沒有。
今日的家長會結束了，在我的心里引起的一連串的思考也開始了，感激米教師給家長這樣一次心靈的洗禮，一三班的孩子也會在幸福中度過自我的童年。
參加小學家長會心得體會篇一
今天是兒子“中考百日誓師”家長會，因為是第一次參加準備這樣隆重的家長會，而且自始至終我都被孩子們感動著，所以很想趁著心情澎湃的時候，記錄下來。
一進到教室，人，馬上就被周圍的氣氛包圍著，精心設計的黑板，家長們都被安排在教室兩旁的座椅上，靠近自己的孩子，而孩子們整齊的坐在教室中央。因為孩子們坐的是小板凳，所以你能很清晰的看到，孩子們一舉一動和表情。
幾位主持人操著這個青春期所特有的嗓音，為你娓娓道來，我只覺得，好像沒記住聽到了什么，但是明明你的心跳就越來越快。孩子們用心唱的班歌，表演的手語舞蹈，盡管不是專業(yè)的水準，但是，我發(fā)現(xiàn)不僅自己，周圍的家長也都面色緋紅。當要家長和孩子互換心里話的時候，忽的一下我就覺得孩子們像一堵墻一下子圍了過來。兒子神秘的交給我一張小紙，“看了不準笑，我爸給我寫的信呢？”交換了信件，教室里一片安靜，大家都在細細的讀著。只見兒子寫著：“早飯不要再煮雞蛋。晚飯吃什么？不要擔心我的學習成績，我會讓你放心?！背粜∽?，前兩句還不離吃，后一句還是看著心暖暖的。偷瞄一下旁邊的家長，無論是女兒的信，還是家長寫給孩子的信，都是滿滿的。你明顯能感覺到，媽媽眼里噙著淚。相比之下，看著自己的一張小紙，還是有一點失落，臭小子寫的太少了。不過，我倒是和兒子頻頻目光交流。而那對母女看完后竟都選擇目視前方，看來是心情都很激動，怕一個眼神，就讓自己的淚腺決堤。
今天我還有一個任務，代表家長講話，這可是我準備了兩個晚上的講話稿。至于效果，反正大兒子在回去的路上表揚了我。我告訴他，那是我真心要講的，是心里話。兒子一本正經，“我知道?！苯舆^我的包，一路讓我挎著胳膊走。知道嗎，那感覺真好。
現(xiàn)在，我在電腦前寫著，而兒子卻在一旁的燈下一邊聽著音樂，一邊做著練習。
參加小學家長會心得體會篇二
我女兒正讀九年級，昨晚她的學校組織召開了畢業(yè)學生家長會議。班主任老師針對學生這一個學期的課程特點和學生的學習、復習態(tài)度、平時表現(xiàn)做了全面的講解和分析，也對班上同學的考試成績和平時家庭作業(yè)完成情況做了點評。期中我的女兒被班主任表揚了三次：“一摸”成績進步了103名（全級排名）、每天堅持早到學校上課、作業(yè)沒有缺交記錄。我同樣也被表揚了一次，在“一摸”的家長中按老師對家長的要求寫得很詳細。每一位老師對每一個學生都了如指掌，也就知道了老師們的不辭辛勞和良苦用心。首先對您們給予學生們無微不至的關懷表示感謝！這是我女兒上初中后第二次參加家長會了。
這次家長會建立起了老師與家長之間溝通的一架橋梁，幾位老師在如何指導孩子的學習和生活以及習慣養(yǎng)成上都給予家長們很多的心得和建議，也讓我們更全面地了解了孩子，給我們家長在教育孩子指引了正確的方向，對孩子的學習和成長都是十分有益的，把孩子交給老師我放心，也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子。督促她認真復習，盡最大的支持讓她能考上縣重點高中的實驗班。
孩子轉到新學校半個學期以來，樂樂在很多方面很快就融入到這個大家庭中了。參加完今天的家長會，我感慨很多，受益匪淺。家長會的主題是相知.相伴.相守。我感覺此次家長會的主題是非常的貼切，非常的棒。語文孫老師和數(shù)學張老師針對全班的同學不同特點做了仔細的分析。當然李樂怡在很多方便也被點名表揚，不管是課堂上的作業(yè)，還是書寫方面的作業(yè)。相比較樂樂一年級時候的粗心大意，現(xiàn)在到了二年級都有了明顯的進步。但是在課堂積極發(fā)言這塊樂樂表現(xiàn)的還是比較的薄弱，在兩位老師的表揚名單中都沒有出現(xiàn)。我想在這方面應該還有待改進和提高吧！首先，作為家長的我應該在心理上多鼓勵她、關心她，不能說今天沒有被表揚到就批評她。這點家長會上很多發(fā)言的家長也提到了，表揚的結果好于批評的結果。因為小孩子的心理健康成長往往大于書面的成績，只有小孩子的心理上自信了、健康了，孩子在任何方面自然而然也就自信了。這點也是今天家長會開完，我自己最深最有感觸的。之前在孩子的學習中，感覺自己太操之過急了，太看中孩子的學習成績。
另外一點，聽完好幾位優(yōu)秀家長的發(fā)言，讓我也是深有感觸的是孩子的習慣問題。突然意識到習慣的問題實在是太重要啦，這不光光對孩子來說，對我們家長來說也是非常重要的。因為壞的習慣會帶來壞的結果，如果任其發(fā)展，會變本加厲的。所以好的習慣對孩子來說是非常非常的重要的。這點以后我在引導孩子的時候要多多注意，要養(yǎng)成讓孩子自己完成作業(yè)的習慣，而不是我在旁邊時刻監(jiān)督著。另外就是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成閱讀的好習慣，這不光光是培養(yǎng)孩子的耐心，同時對于孩子的寫話也是很有幫助的。
最后一點就是如孫老師所說的，我們家長不能光光看孩子們的書面成績有多優(yōu)秀。我們務必要讓孩子存好心、做好事、說好話、讀好書。爸爸和媽媽是孩子最重要的榜樣。我們首先要把孩子培養(yǎng)成一個謙和、愛人、心存美好的人，一個有責任感、規(guī)則感，最后才是有才德的人。讓我們和老師們一起朝著這個方向努力，相信我們的孩子都是最棒的。相信通過改變李樂怡也是會有所成長的。這就是我參加會的一點小感言，謝謝。
參加小學家長會心得體會篇三
今天是期中考試后的一個家長會，傾聽各科老師的分析說明，還有一些同學的學習經驗介紹，再就是家長的意見和建議。可謂是一次全面的交流與總結。
全班的同學和家長一起參加的，你也不例外。不時地跟我交流你的意見。聽了那么多，我覺得還是要好好分析自己的情況。針對月考和這次期中的考核對比，應該可以發(fā)現(xiàn)問題所在。感覺前一階段的出發(fā)點是好的，但是，方法和時間的分配上是不是有些問題呢？還是說從精神上對某些方面放松了？這一段學習的成績我是看到了，但是效果卻不盡人意，相信你也有所感觸。用你的話說是按下葫蘆浮起瓢，顧此失彼，而且還有點得不償失的感覺！對吧？隨著時間一點一點的流逝，你們所要復習的內容會更多，更難。任務會更艱巨！但是，既然走上這條路，你就要堅強的走下去。知道你很累很累，媽媽都看在眼里，疼在心里。希望給你的幫助，盡我所能。還是要囑咐你“要有一顆平常心”你的好朋友是你學習的榜樣。她的心態(tài)是的，你一定要向她學習，這一點比提高學科的成績更重要。
女兒，雖然要你放松心態(tài)，但不是放松自己，相信你也懂得。態(tài)度決定高度，細致決定成果。克服煩躁，調整心態(tài)。不讓努力付之東流。先不著急，再不放棄，一步一個腳印的走下去，我相信功到自然成的道理。
讓我們共同想辦法，找到解決問題的根本，更好地利用寶貴的時間。
知道你的壓力已經很大，所以我和爸爸都沒有給你更多的要求。只要你努力就好。因為人的一生中沒有多少時光可以讓你在懊悔中度過。那可真的是浪費了光陰，虛度了人生！這個過程可能是讓你刻骨銘心的，現(xiàn)在的感覺甚至是苦不堪言的，但是，在以后的人生中只不過是匆匆一瞬。以后的回憶也許是甜的，因為，你沒有荒度這段時光。
女兒，就讓我們一起努力吧！
參加小學家長會心得體會篇四
9月21下午六年級所有家長參加了學校召開的“六年級畢業(yè)班全級部家長會”，這次會議由張玲校長主持，通過這次會議對學校的辦學思想和教師的工作有了進一步的了解，也認識到家庭教育對孩子的重要性。只有老師和家長共同努力，才能夠教育好自己的孩子,才能提高孩子的學習成績。
由張校長的講解了解了我們學校的辦學思想、核心文化、校風、教風、學風、和辦學特色，通過澄清教育觀念做到兩個‘’一定要‘’和落實教育行動，張校長還為我們作為家長要反思的”三大條”做了講解從中找到在教育孩子方面的不足。
會議最后在張校長的提議下全體到會家長共同朗讀了在張老師起頭的”從此刻起”為了孩子的十一項”我要”。
通過這次家長會我總結了以下心得:。
1、為孩子營造良好的家庭學習氛圍，培養(yǎng)學習興趣，使孩子能自覺自愿的學習知識。
2、與班主任和任課老師老師經常保持聯(lián)系和溝通。
3、知答案，所謂授之以魚，不如授之以漁。家長輔導時注意幫孩子養(yǎng)成自己分析解決問題的習慣和方法，而不是直接告訴答案。
4、避免過度的批評和打擊，通過表揚、肯定、鼓勵和獎勵。等正面的方式引導孩子學習，樹立自信心。
5、堅持勤練、勤讀、勤算、勤寫，持之以恒必能有所收獲。
只有現(xiàn)在幫孩子打好基礎，才不至于耽誤了他們的前途，相信總有一天孩子也會理解老師和父母的用心良苦。希望在以后的時間能與老師一起陪伴孩子順利的走過難忘的小學階段。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
參加小學家長會心得體會篇五
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的一生起著很重要的作用，而學校的教育更是必不可少的。只有家?；ハ嗯浜稀⒙?lián)系、溝通，才更利于孩子的全面發(fā)展，健康成長。磁澗小學奔著這樣的教育理念，利用家長會讓老師和家長及時取得聯(lián)系和溝通，以尋求更好的教育孩子的方法，讓每個孩子都被關注、被重視，讓每個孩子都能受到良好的教育。
通過這次家長會，每個家長都會對自己孩子有一個更深的了解，也會更加關注孩子的學習、生活、思想，也一定會采取相應的措施教育好自己的孩子。
參加小學家長會心得體會篇六
1月29日在學校召開的家長會上聽取了專家對孩子教育的專題講座，感受頗深，結合我兒子的自身情況談以下幾點體會：
家長如何教育和培養(yǎng)好自己的孩子是當今社會的焦點問題，家庭是社會的基本細胞。常言道：“家庭是人生的第一課堂”、“父母是孩子最初也是最好的老師”。孩子出生后，首先接觸并受其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的發(fā)展歷程中，家庭環(huán)境具有很強的影響力，我們每個人的心理品質都或多或少的烙著家庭的印記。一個和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補的創(chuàng)傷。因此，培養(yǎng)孩子的健康心理，也對孩子的父母提出了嚴格的要求。首先，要求父母應具有健康的心理，只有這樣才能去感染孩子;其次，要求父母對自己的一言一行必須嚴格要求，決不能失信于孩子;此外還要求父母要有正確的教育方法，不能過于順從溺愛，也不能過于嚴厲甚至專制，要有民主的作風。如果處理不當，很容易使孩子形成任性、自私、驕橫、煩燥、抑郁的心理，造成心理壓力過大，甚至使孩子產生逆反心理。
正如所有家長一樣，教育孩子同樣也是我所面臨的第一大問題。由于平時工作比較忙，對教育孩子沒有比較成功的經驗，更沒有比較先進、成熟的理念，只是通過潛移默化、言傳身教來教育孩子。首先要注重發(fā)揮自身的表率作用，培養(yǎng)孩子的良好習慣。家長是孩子的第一任老師，家長的思想水平、文化修養(yǎng)、道德情操、言談舉止、衣著打扮等都會在孩子心靈上留下印跡，有些甚至是永遠無法改變的。所以家長無論孩子是做事做人，還是言談舉止都要給孩子樹立一個好的榜樣。要注意通過言傳身教培養(yǎng)孩子的良好品格，培養(yǎng)一些好的習慣。其次要重視對孩子的品德教育。教育孩子是一門學問，需要學習和用心，現(xiàn)在大部分家長都意識到了將來孩了在社會上將面臨激烈的競爭，所以對孩子的學習都抓得很緊，這樣往往忽視了對孩子的品德教育。隨著孩子年齡的增長，孩子思想品德教育問題變得越來越突出。再次要注重與孩子的交流溝通，與孩子交朋友，做到平等對待。溝通是家長與孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶。不一定要談大道理，講大道理有時反而會讓孩子對你產生隔閡，以致無法溝通。讓孩子喜歡自己、貼近自己，這是溝通的第一要素。我的孩子與其他所有的孩子一樣都有天生貪玩的毛病，我呢經常會陪他一起玩，一起瘋。無論是玩什么游戲，在玩的過程當中尋找機會達到教育和培養(yǎng)的目的。不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。
幾點建議：
一、創(chuàng)設和諧、宜人的教育教學物質環(huán)境。
創(chuàng)設優(yōu)美、安全、舒適的物質環(huán)境。如校園的戶外場地富有變化，則具有激發(fā)小學生多種經驗，誘發(fā)小學多種活動行為的功能。在活動場內，設計豐富多彩的設備和材料，使處處充滿綠色和生機。教室是小學生主要的活動空間，我們力爭使室內寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的內容隨著教育目標、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質環(huán)境喚起了小學生對生活的熱愛，陶冶了小學生情操，充實了小學生生活，激發(fā)了小學生的求知欲，培養(yǎng)了小學生的探索精神與生活情趣。
二、創(chuàng)設民主、和諧的教育教學精神環(huán)境。
平等相待學生，跨越陳舊的“代溝”。在課程改革環(huán)境下，要求教師轉變心態(tài)，改變以往居高臨下的權威態(tài)度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學生交流，縮短師生間的“心距”。學生在這樣一個人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自己潛在的創(chuàng)造能量，毫無顧慮地表達自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑問，首先就是創(chuàng)設和諧輕松愉快的學習環(huán)境。
今天我應邀參加幼兒園中班家長會，聽了陳老師她們的發(fā)言，深有體會，受益非淺。
作為一名家長，深感自己有許多的不足，作為媽媽我也深感愧疚。作為家長，我們平時關注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了幾位老師的講解，我感覺到，孩子的教育應從點滴開始，小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好，大到學會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流，能夠傾聽等，都是需要我們日積月累地去引導和重復示范才會取得成效，并強化為孩子們的一種行為習慣。這一點，我深感自知不如，我性子急，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了，就幫孩子做了，其實這都是不對的。比如每天早上起床后，馬上叫醒孩子，讓他洗臉刷牙，孩子還有些犯困，做事磨蹭，為了趕時間，就為孩子一一代勞，每次都因孩子要自己做，而我要強求為他做弄得不高興。現(xiàn)在想想，自己真的做的不好。
另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是作為父母的我們不能因此大動肝火，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是孩子，我們需要做的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會的，老師的一個微笑、老師的一句安慰話、老師的一個手勢，對小小的孩子來說，那是無與倫比的，摔倒了對他說小cool真堅強，他會含淚爬起，強做小男子漢。當然，“賞識”要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產生驕傲自滿的情緒，同時一味的批評也會讓孩子產生自卑的心理。
小cool上幼兒園的這段期間，我發(fā)現(xiàn)他確實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水，甚至還打了盤子，但我還是發(fā)自內心的高興，兒子真的懂事了。在教學過程中老師形象夸張的肢體動作，能很好的帶動幼兒學習模仿的興趣，這種方法用于小cool身上特別有效，因為每次只要學了幼兒歌曲，都會給我連比劃帶唱，而且記憶深刻，不易忘記。也減少了他的學習負擔，培養(yǎng)了他愉快的學習情緒，提高學習的效率。因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學方法希望老師們繼續(xù)發(fā)揚。
作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位老師的亮點，各位老師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時，兒子都會說我喜歡我們老師，喜歡某某好朋友。以此看得出老師只要付出了愛，每個幼小的心靈都會感受到的。老師的愛得到了孩子的肯定，我作為家長在此謝謝各位老師，謝謝你們給予孩子們的無私愛。作為媽媽最了解自己的孩子，小cool現(xiàn)在最大的缺點就是膽小，不敢見生人，還希望各位老師給予鼓勵、引導，讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。
這次的家長會，讓我感觸很深，希望以后能多開這樣的家長會，以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的情況，讓孩子在輕松的氛圍中茁壯成長。
幾天前，我參加了兒子所在班的家長會，這次家長會讓我受益匪淺。首先聽取了校長的報告，使我們對家庭教育有了更新的認識，對孩子的年齡特點、生理發(fā)育和心理發(fā)展過程中應該注意的問題有了更多的了解。接著是班主任楊老師就本班基本情況、孩子良好習慣的養(yǎng)成、家庭教育、家校聯(lián)合等方面發(fā)表了自己獨到的見解，用事例說明，深入淺出，我很受啟發(fā)?？吹贸鰜?，班主任楊老師是充滿愛心，富有責任心的好老師，她一心想把孩子們培養(yǎng)成人、成才，不讓一個孩子掉隊。下面是我參加這次家長會的一些心得體會。
一、要讓孩子學會獨立，自己的事情自己做。在這一點上，校長就如何讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做發(fā)表講話，讓我們反思自己對待孩子的教育方式，特別是怎樣對待孩子的逆反心理，確實有一些需要改進的地方。以前，我可能和大部分寵愛孩子的家長一樣，對孩子包辦的太多。其實這個年齡的孩子己經有一定的自立能力了，他有自己的想法，有展示自己并期望得到贊美和鼓勵的需要。所以，我們要多鼓勵孩子表達自己的思想和情感，遇事多與孩子商量，多聽他們的意見，允許孩子做選擇和決定。放手讓孩子接觸生活，體驗生活，讓孩子在親身體驗中經受磨煉，提高能力，鼓勵孩子自己的事情自己做。給孩子一個自由的空間，相信他們，相信我們早一天放手，孩子就會早一天長大。
二、要多贊美孩子和信任孩子。多給孩子一些微笑，當孩子學習和做事的時候，要允許孩子犯錯，容忍孩子的缺點。剛開始時孩子也許做的并不好，但我們不要指責孩子，不要用成年的標準去要求孩子。當孩子要放棄的時候，我們要耐心的鼓勵孩子再來一次，這樣就會給孩子帶來越來越多的自信。
三、要培養(yǎng)良好的親子關系。孩子的內心世界豐富多彩，我們要積極地影響和教育孩子，要努力成為孩子信賴和尊敬的好朋友。只有和孩子養(yǎng)成良好的親子關系，孩子才會樂于和我們溝通、交流，我們才能更好的影響和引導孩子。
四、要讓孩子愛讀書、讀好書。楊老師一直很注重對孩子閱讀習慣的培養(yǎng)，要求孩子每天閱讀一篇文章，記錄好詞佳句，通過長時間的閱讀，使孩子的閱讀理解能力和寫作水平得到了很大的提高。所以，我們家長一定要配合老師的教育理念，把這項有意義的活動堅持下去。
以上幾點是我在這次家長會后的感想?？傊?，通過這次家長會，我更清楚地認識到，在孩子的教育上，我們一定要站的更高些，看的更遠些，想的更深些，做的更實些。孩子是我們永遠的希望，只要我們做父母的能夠注意方法，多和學校老師溝通，雙方共同關注教育孩子，我們的孩子一定會成功，未來一定很精彩!
參加小學家長會心得體會篇七
周五我參加了學校組織的六年級畢業(yè)班家長會。張玲校長在家長會上與我們學生家長交流分享了許多家庭教育的方法、體會，并分析了六年級畢業(yè)班所面臨的嚴峻形勢。通過這次家長會我有頗多感慨，想與各位老師家長交流。
我對張校長在會上分享的這句話深有感觸，“我要無條件的去愛孩子本來的樣子，而不是去愛我要求的樣子，因為我知道那是我的自私和自我”。也許有許多家長同我一樣都希望自己的孩子德、智、體、美都樣樣出色，成為我們普遍認可的優(yōu)等生、好孩子。為此我給他報了許多特長班，音樂、美術、體育等等。都希望孩子能夠做的出類拔萃。這也許是想彌補我們這一代人在孩童時代沒有條件學習這些的遺憾，希望能夠在孩子身上補償，希望他成為我想要的樣子。但我卻忽視了他的感受，沒有平等的與他交流，只是居高臨下的命令他去完成。而恰恰是這命令使我們的關系越來越緊張，孩子總想逃避，越來越少的與我交流，甚至出現(xiàn)了叛逆和反抗。這使我深感苦惱。
感謝學校的這次家長會，通過張校長的分享，我明白了孩子所有的問題，都是我的問題，我們家長是一切問題的根源。我決心在與孩子的相處中安靜平等的與他處理好每個當下，用心去陪伴他，而不是敷衍，給孩子一個溫暖有愛的家庭環(huán)境，慢慢軟化溫暖孩子。孩子也許在別人眼中，甚至在我的眼中并不再優(yōu)秀、完美，但這就是當下你的樣子，我會無條件的接受你、愛你。我們一起努力平等的交流各自的心聲，去向我們共同向往的方向努力。
參加小學家長會心得體會篇八
11月20日晚，東方六社小學舉辦主題為“家校合育，共進共贏”的家長會。通過鄧校長從學校、教師、家長、家庭教育的思考四個方面給我們家長做了一個簡潔而精彩的講座，了解到家庭教育的重要性。我們作為家長不單單只是把學生帶了給學校讀書就算了，學生的一言一行，也會體現(xiàn)到家庭教育一點一滴，因此我們作為父母需要以身作則，做好榜樣。
隨后，我們再去班開展主題班會。通過班主任蘇老師開展案例分析，平時粗心的樂樂怎樣才能改掉這個壞習慣，我們家長從中可以學習到方法，收獲滿滿。
最后，三科老師分別把近段時間孩子在校的表現(xiàn)和學習情況向家長們介紹。英語和語文都需要多讀多看，提高自己的語感，數(shù)學需要多練，才能有好成績。
往后的教育，我們家長會積極配合老師和學校開展教學工作，感謝老師的教育。
參加小學家長會心得體會篇九
11月xx日，學校組織了一年級線上家長會，我們很珍惜這次機會，做到了全程認真參與并做好筆記。在國家“雙減”政策下，對于學校和老師的周到安排和辛勤勞動，深表感謝和敬意！同時，也感觸很多。
一是“雙減”下學校的教育值得期待。學校為了堅決貫徹執(zhí)行國家“雙減”政策，減輕學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔，想方設法提高學校教育水平和質量，保障學生身心健康和健康成長,做出了很大努力。學校因地制宜，根據(jù)學校優(yōu)勢和學生具體需求,合理推出了乒乓球、籃球、羽毛球、跳繩、美術、音樂等多項在校教育活動，減輕了家庭教育負擔，讓家長能安心工作；同時,也豐富了學生在?；顒?，開展了學生課本外的實踐教育，有益于學生的身心健康，有效地提升了學生的綜合素質。讓學生真正地回歸校園，感受到學校教育的溫暖。
二是老師的辛苦值得尊敬。一（6）班的全體老師們在學校領導的正確帶領下，繼承和發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，立德樹人，堅持一切為了學生，堅持以學生的全面成長為本，增加了工作量和工作難度，犧牲了個人很多休息時間，深化課堂教學改革、努力提升課堂教學質量、豐富和協(xié)調課后教育、加強與家長的溝通、強化了在校課后學生管理等，使學生感受到了老師的大愛，開心健康地成長；也使家長們感到安心，更好地關注和配合學生的全面教育。一（6）班的全體老師們、特別是班主任x老師，辛苦了！
三是家校聯(lián)動值得付出。在“雙減”政策下，學校和老師都做好了充分準備，做了周密的.部署，正在付出艱辛的努力。一切為了孩子的美好將來，一切為了學生的全面發(fā)展，一切為了學生的身心健康。作為家長的我們，不能僅滿足于提供后勤保障，照顧日常起居，還應該更注重于對孩子的督促、對學校的理解、對老師的支持配合。要及時了解孩子在學校的表現(xiàn)情況，表現(xiàn)不好的，家長要嚴肅批評和耐心教育。
要及時督促完成課后作業(yè)，一年級的小朋友，少不了家長的陪伴和督促，必須今日事今日畢。要及時配合學校培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣，特別是要養(yǎng)成上課認真聽講、下課講文明懂禮貌的習慣，要養(yǎng)成嚴格按照老師的要求完成作業(yè)的習慣，不得超也不得欠，要一步一個腳印，扎實打好基礎。
一年級的小朋友特別需要學校和老師們的特別關愛！從每天上下學耐心地帶隊等候等細小事情就能感受到，老師們辛苦了！我們家的孩子，肯定有很多需要努力的地方，也肯定有很多缺點和不足，煩請各位老師多多關注、多多提醒、多多批評，我們一定會按老師的要求積極配合。為了孩子健康成長和美好的每一天,一起加油！
參加小學家長會心得體會篇十
參加了孩子的家長會，我感觸很深，收獲很多。通過參加這次家長會，使我對學校和老師有了更深刻的認識和理解。
家長會后，仔細回味老師的話語，我有以下幾點體會：
人們常說：“習慣成自然”，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折，不論是學校還是班主任都對孩子的習慣培養(yǎng)做足了功夫，作為我們家長更應該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的`作用。
對于孩子的學習，作為家長有時過度的關注起“分數(shù)”，時常最大程度上與同事之間的孩子進行對比，評定好與壞，而忘了關注她的學習過程，多鼓勵、多贊揚、及時糾錯，增強他們的自信心，永遠不要說自己孩子笨，不要把自己孩子別人家的孩子相比，只要孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，都值得贊揚。
我們做家長的有必要調整好自己的心態(tài)，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學會發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點，讓“賞識教育”落到實處。
作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她看書、學習，多與她溝通，還叫她與別人溝通，不要總把她當成小孩子，其實他的世界和大人是一樣的，他的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的。
要經常與孩子交談，尊重他們、理解他們。通過這次家長會，我深深體會到，在現(xiàn)在形勢下，作為家長，對自己的子女要作到嚴而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時間。
參加小學家長會心得體會篇十一
上周三的下午，我參加了春江中心小學一年級五班召開的家長會。這是我兒子入小學以來的第一次家長會，正好又是教師節(jié)?？梢哉f是意義非凡，感觸很深，收獲很大。不僅使我對教師這個職業(yè)和學校的教學理念有了更深刻的認識和理解，同時也切身地體會到我們作為孩子的家長，在孩子的學習成長過程中所要扮演的角色和肩負的責任。
針對此次家長會，我有以下幾點體會：
首先，家長要注重對孩子的行為習慣的培養(yǎng)，一個孩子良好的行為習慣會讓他受益終身。家長要運用正確的教育方式和方法來配合老師對孩子進行教育。在一天之中，孩子有一半的時間是和同學老師在一起，另一半的時間是和父母在一起。因此，家長的配合與督促是至關重要的。專家講過，一個孩子一個習慣的形成需要21天的時間。所以說一個孩子的習慣養(yǎng)成與否很大程度上取決于家長的堅持。這同樣也是對家長耐心耐性和耐力的考驗。
我們常說，己所不欲，勿施于人。對孩子有這樣或那樣的要求，我首先要對自己提高自身的要求。不看電視，少看手機。多陪孩子讀讀書，練練字。尊重孩子，少用家長的權威對孩子行使處置權。經常想想自己童年的美好和遺憾，看看自己能夠為孩子做點什么。
要對孩子多關心、多鼓勵、培養(yǎng)孩子的自信心。作為孩子的家長，我要多考慮不是要孩子做到什么成績給我看，而是我能夠做點什么幫助到他。
孩子在學校的安全和衛(wèi)生環(huán)境是我們家長除了學習之外最關心的話題。在這次家長會上，專家、負責行政工作的老師以及班主任反復強調上學接送的路線和時間等等涉及安全的事項給我留下了深刻的印象。孩子就餐的照片，整潔的用餐環(huán)境，教室里生動活潑的黑板報，整齊律動的做操畫面等等，班主任老師給我們展示了一個嚴肅、活潑、好學的班級小集體。
學校是教書育人的地方，老師是那花園里辛勤的園丁，那我們家長就是孩子成長過程中的可以信賴的榜樣。作為學生家長，今后我一定多與老師溝通，盡力配合學校、老師的工作。孩子的成長是一個從無知到能知的過程。需要老師全面的輔導，家長耐心的引導，孩子才會健康茁壯的成長。相信從現(xiàn)在開始，我不但要做一位稱職的家長，還會努力做好孩子的榜樣。我愿意與學校老師攜手并肩，讓孩子愉快順利地度過一年級的學習旅程。
在此，非常衷心感謝各位老師對我們孩子的辛勤付出!
參加小學家長會心得體會篇十二
家長會后，仔細回味老師的話語和內容，我有以下幾點體會：
一、讓孩子成為她自己。
通過這次家長會讓我認識到自己對孩子平時管得太多，沒讓孩子發(fā)揮自己，孩子能做的事要放手讓她自己做，多關注過程、多鼓勵、多贊揚，及時糾錯，增強她的自信心，同時不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展空間和時間。
二、注重對孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
俗話說：“習慣成自然”，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折，除了學校對孩子習慣的培養(yǎng)之外，作為家長更應該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
三、營造良好的家庭氛圍，家長和孩子共同進步。
作為家長，要多陪陪孩子，陪她看圖書講故事，陪她學習、玩耍，多與她溝通，還叫她與別人溝通，不要總把她當成小孩子，其實她的世界和大人是一樣的，她的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的。
參加小學家長會心得體會篇十三
我是李x同學的家長。11月28日在貴校參加了初中一年級入學以來的第一次家長會。學校領導和班主任、任課老師都非常重視。王校長詳細介紹了十中建校以來歷年的大事記，并介紹了學校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團隊。三位主課任課老師也詳細地向我們介紹了學生們在校的學習情況以及當前我校的教育形勢，使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中一年級的學習成果以及行為習慣都將影響她今后的學習和生活，因此，我認為在初一這段時間里，我們應該更加關注孩子，使她們的初中學習和生活能有一個好的開端。
我們都知道對孩子的教育不僅僅是學校的事，家長也負有不可忽視的責任。通過這次家長會，不僅讓我體會到了學校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識到做為家長從前對孩子的學習關心和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長會后我認真總結了以下幾點：
一，小學基礎差，小升初后的過渡期適應緩慢，偏科問題突出。李晗菲同學因小學階段基礎較差，升入初中后成績也不理想，特別是數(shù)學，因基礎差，初中數(shù)學對她來說猶如聽天書，聽課非常吃力，月考的成績也很差。通過與她談心，溝通和鼓勵她樹立信心，從頭再來，在老師和同學的幫助下，經過一個多月的努力，這次考試數(shù)學雖然仍然未能沖過及格線，但已經有了小小的進步，對此，我充分肯定了她的學習態(tài)度和付出的努力，并對她提出了進一步的要求，幫助她確定了新的目標，爭取期末考試數(shù)學能沖過及格線。
二，養(yǎng)成孩子良好的學習習慣。俗話說“習慣成自然”。一個好的習慣會讓孩子的學習和生活受益終身。李晗菲同學的學習成績一直不理想，我估計和上課不認真聽講有關系。腦子經常開小差，一點風吹草動就影響到了她，上課做不到聚精會神，專心聽講，下課后又不知道復習，時間都用在了玩上，缺乏學習的自覺性和主動性。老師的講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越多，導致學習成績上不去。
再就是郝老師講的，寫作業(yè)時要“先復習，再作業(yè)，后預習”。我覺得這確實是學習進步的一個竅門，一個法寶。復習能夠加強和鞏固當天所學的新內容，寫作業(yè)時得到了強化。先一天預習第二天的學習內容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時接受起來就會輕松，在這一點上以后我要認真督促李晗菲，爭取幫助她養(yǎng)成“先復習，再作業(yè)，后預習”的良好的學習習慣。
郝老師還講到，現(xiàn)代教育提倡：自主互動，高效課堂。也就是說，以后孩子在學校里的時間主要用來聽課，學習新內容。而復習、作業(yè)、預習、背單詞、做練習題這些課后的學習內容都要轉移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則，必要時家長也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學習時間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她學習，看書，多與她溝通，做她的朋友，而且還要教導她注意自己平時的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度，要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂，爭取讓孩子成為一個被需要，受歡迎的人。
通過這次家長會，我深刻地體會到學校和老師們對學生教育的用心良苦，也決心以后自己要經常過問孩子的學習，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時了解孩子的學習效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師的學生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽。
最后，謝謝老師們的辛勤勞動。
參加小學家長會心得體會篇十四
再次感謝學校的老師們。匪淺。概括起來，主要有這樣幾方面體會：
孩子未入學前，囿于以前受媒體輿論以及親朋好友的影響，一直以為公立學校就是?老師嚴肅認真、孩子辛苦學習、氣氛緊張局促?。但聽了王校長的學校介紹，以及幾次老師對專業(yè)課程理念的講述，包括對學校及孩子教室環(huán)境的實地參觀考察，尤其是在深度了解了孩子課程的安排，以及和班級老師的持續(xù)交流過程中，我們深深體會到：我們學校的教育理念確實在與進俱進地不斷優(yōu)化?？梢哉f總體是順應了素質教育的需求。從環(huán)境、設施的安排，到課程、生活的設計，到老師、家長的互動，處處表達了?以生為本?的核心理念。尤其是課程設置上，在強化語文、數(shù)學等傳統(tǒng)課程能力根底上，強化對孩子綜合能力的培養(yǎng)，包括十幾種興趣課的選擇、多樣化的英文教學，以及對孩子身體的重視——每天體育課安排等?？梢哉f綜合考慮了孩子知識、能力、身體、人格、心靈的培養(yǎng)和強化，這樣的教學理念和實踐經歷，作為家長，我們深感欣慰。也相信在這樣的學校環(huán)境中，孩子一定能安康、快樂、全面地成長。
孩子教育是家庭教育、學校教育和社會教育的綜合作用結果。就一年級孩子來說，與社會接觸尚少，更多影響他們成長的，是家庭教育、學校教育，以及二者的作用力。入學以來，深感作為小學老師尤其是班主任，確實工作認真負責，同時也深感他們壓力重大，畢竟她們要為班級37個孩子的學習、生活和成長擔責。學校是專業(yè)的育人機構，家長的`教育經歷再豐富，畢竟不可能勝過擁有全方位知識、能力和經歷積累的學校。所以作為家長來說，首先是相信老師，其次是配合老師，再次是支持老師。比方每天班主任老師的短信提示，家長要及時知曉并及時和孩子溝通，孩子能獨立完成的任務，就催促孩子盡快完成;孩子不能獨立完成的，要引導幫助孩子共同學習、理解。同時要努力培養(yǎng)孩子對老師?指令?的獨立、主動的執(zhí)行能力。比方每天睡覺前自己書包、放學前主動檢查書包;每天回家能完整復述不同課程老師的教學大綱及作業(yè)要求等。只有這樣互動，才能讓家庭教育和學校教育產生?共振?和合拍，從而形成合力，最終產生一加一大于二的效果。
時下有一句很流行的口號：不要讓孩子輸在起跑線上。各種早教盛行，請家教，報培訓班，上補習班等，在這種唯恐于人的緊張氣氛下，很少有父母能做到淡定沉著、不為所動。聽了學校安排的幾次講座后，幾乎每個老師都提到?孩子成長是個漫長的長跑過程?，很受觸動?，F(xiàn)在社會上流行?超前教育?，有些學生把下學期甚至是下一個學年的內容都學完了。其實，孩子發(fā)育的過程是有規(guī)律的。如專家所言：3歲的孩子背二三首唐詩，花的程?，很受觸動?，F(xiàn)在社會上流行?超前教育?，有些學生把下學期甚至是下一個學年的內容都學完了。其實，孩子發(fā)育的過程是有規(guī)律的。如專家所言：3歲的孩子背二三首唐詩，花的時間很多，但8歲的時候，只要5分鐘就搞定了。孩子的成長是長跑，不是百米跑，起跑早一秒、晚一秒，一次兩次的考試成績好壞，根本不影響孩子今后的人生軌跡。成長的過程是一個循序漸進的過程，并不是越快越好。要長成參天大樹，就得經歷自然界的風吹雨打。古語中有“大器晚成”一說，這是很有科學道理的。很多成大器的人并不是天生具有過人的天賦，也不是靠別人給他很高的起點，他們大都是靠自己一步一個腳印走出來的。
孩子雖然入學了，可能白天大局部時間是交給了學校、交給了老師，但絕不能因此認為?孩子的好壞以后就是看老師了?。畢竟，孩子來到人世間最先認識的人是爸爸媽媽，孩子最早學會說的詞匯是“爸爸媽媽”，孩子出門在外最想念的是爸爸媽媽。孩子是看著爸爸媽媽的脊背長大的。所以孩子從小學做人的最直觀的典范也是爸爸媽媽。要堅信?家長是孩子的第一老師?。家庭教育對孩子們的一生有著舉足輕重的地位，教育錯了的孩子比沒有受教育的孩子危害更大。缺少對孩子應有的關注，卻把孩子的教育完全寄托于學校，這是對孩子教育的一種不負責任。面對正在成長中的孩子們，家長們的一言一行，一舉一動，都將深刻地影響著孩子們的開展，把這些問題暴露出來，并讓家長和孩子們一起來作答，這是一種理性的選擇。同時要認識到：正是因為孩子在慢慢長大了，認知能力和模仿能力都增強了，所以作為父母，更要因此注意自身的言談舉止、一言一行。有位講座老師說得好：有人說，在中國最需要承受教育的不只是孩子，更在于家長們。作為父母來說，最重要的就是：你在跟孩子講道理的同時，你必須同時實踐這些道理。真正對孩子樹立言傳身教的良好典范。
可以說，江北中心小學舉辦的家長學校課堂，為家長、老師，以及家長們之間提供了一個難得的學習交流平臺。在這個平臺，我們家長們在受益于學校教育的同時，之間也有了互相交流的時機。通過學習交流，我們博采眾長，互相學習，互相鼓勵。這讓我們感覺到：教育孩子不再是父母一兩個人的孤軍奮戰(zhàn)，而是一個集體的共同努力。衷心希望江北中心小學能不定期繼續(xù)為我們家長提供這樣的交流平臺，也相信我們共同的努力，會讓孩子們更加安康、快樂地成長!
參加小學家長會心得體會篇十五
今天參加佳佳的小學入學來的第一次家長會。感受孩子在學校的生活和學習。
最大的感觸，就是孩子其實很棒的。6歲半，就離開自己身邊，在學校自己照顧自己，在老師的安排下自己完成自己的衣食住行，真的很棒的了。現(xiàn)在很后悔自己在家總是沒有耐心對她，總是覺得她應該很懂事已經長大的樣子，總覺得孩子做得不夠好。其實，孩子已經在成長了。只是我們過多的期待，過多的壓力。這次會也給我們家長上了一課了，孩子在成長，我們家長也鼓勵，了解了學習的進度，配合就好了。而且，我想我以后在家也不再對筠筠那么兇了。呵呵。
聽了幾位老師的分析，覺得孩子都不錯的，都在進步，大家一起努力，大家都是好孩子。
雖然目前學習還沒有進入狀態(tài)，但孩子在家，還是挺認真地對待功課的。而且也開始明白，上課的重要性，也開始認真的了。
我也覺得筠懂事了，以前我不準她做的事請，她都會不管我說什么都去做的，現(xiàn)在基本都不會去做了，會守諾言，說了不要就不要了。
然后呢，我就發(fā)現(xiàn)她學習上其實大部分都是粗心，還沒有進入狀態(tài)，覺得好像沒什么所謂的，42分的語文測試都覺得沒所謂的，誰誰誰不是也39分，43分。呵呵。雖然第一次測試也代表不了什么的，但從測試的結果就看到她不認真，不夠細心看題目。在家我抽很多時間來給她輔導，主要還是她還沒有認真對待，心不在，好像數(shù)學，都懂的，不是漏題就是貪快完成，不肯檢查。語文就是拼音，這基礎很重要，所以得好好鞏固。
雖然說，成績不是最重要，但還是要靠自己的最大努力，盡自己的最大努力去做吧。做人當然比讀書重要，所以，在兼顧學習的時候，要引導孩子做一個正直的，誠實的，堅強獨立的人。是我們最大的希望。
孩子們啊，有時媽媽想你們都快快長大，又擔心長大后能否適應社會，真是可憐天下父母心了。
參加小學家長會心得體會篇十六
11月3日午時2：00來到會議室給兒子開家長會，在來的`時候對家長會的資料也略聽了一些，明白是關于新教育的，要求孩子要多讀書，但坐下來靜靜聽米教師介紹完此次會議的資料后，我平靜的心很難再平靜下來。下頭就米教師的會議資料簡談一下自我的感受。
我的孩子是一個活潑、好動，不愛讀書，但特愛“聽書”的人。（喜歡我講他聽）每星期天我去胖發(fā)祥置辦下周的生活用品時，他都很高興的陪我去，到那他不進去里面，只站在書攤跟前，翻來翻去的找，等我從里面出來，他也挑好了，好說歹說讓給他買。每次買回家，看完一遍，就存放在哪里。有的時候家里沒有書可看了，讓他回頭再讀，他就很不耐煩，認為讀過了，沒意思。在很早的時候我就在想，去胖發(fā)祥辦借書證該多好呀！今日米教師給我們創(chuàng)造了這個好機會，讓我們的孩子都有好書讀。
平時沒有機會見識其他同學的繪本，只看見自我孩子的，心想沒有給他指導過，能畫成這樣，很不錯，有時在心里還有些沾沾自喜。今日有幸見到了其他小同學的繪本，真是讓我大吃一驚，不論從文字，到插圖，到排版，畫的都是那么有模有樣，干凈漂亮?？磥碓谶@方面我們又落后了，平時只顧自我的忙碌，根本沒在意過孩子的情景，這是我們家長的失職。以后在孩子的綜合素質方面要多加關注。
在孩子上幼兒園的時候，整天晚上問我：“媽媽今晚講幾篇故事，你累不累，能不能多講點？”說句實話，每一天晚上給孩子講故事就像完任務一樣，根本不會動腦筋去思考，去提問，去給孩子機會說聽后感受，而聽了這個農民工兒子的故事后，我覺得作為一名教師我是合格的，但作為一名家長我是十分失敗的。人家的年閱讀量近10萬字，而我的孩子估計1萬字也沒有。
今日的家長會結束了，在我的心里引起的一連串的思考也開始了，感激米教師給家長這樣一次心靈的洗禮，一三班的孩子也會在幸福中度過自我的童年。