總結心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足，找到提升的方向。在寫心得體會時，要突出重點，著重談論對自己影響最深的方面，并提出建設性的意見和建議。通過閱讀他人的心得體會，可以拓寬視野，獲得更多的思維啟發(fā)。
六年級家長會家長心得體會和感想篇一
我是六年級xx君同學的家長，今天學校召開了學生家長會。在今天的家長會中，在老師的講述中我們了解到了孩子在學校中的表現(xiàn)以及他們的學習成績，還有它們在學習過程當中還有哪些不足。明白了作為一名人民教師在教學過程中對孩子的良苦用心，是你們的耐心、關心、愛心讓我們的孩子得到了豐富的學習知識，以及快樂的成長環(huán)境。作為孩子的父母我們也明白了應該怎么去教育及關心孩子，才能讓我們的孩子健康快樂的成長。
孩子在小學六年的快樂時光還有一學期就要過去了，希望她能在最后一學期中努力學習，上課認真聽講，加強在學校中與其他同學的溝通能力，做到能與同學互相幫助，互相關心、使其能考上一個理想的中學。
我們也了解到學?，F(xiàn)在開展"家校合力共同培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣"課題研究，我將積極投入其中。是啊，播種習慣，收獲行為；播種行為，收獲性格；播種性格，收獲命運?？梢婐B(yǎng)個好習慣是多么重要。為培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，根據(jù)小學生身心特點，并結合本校實際，班主任吳老師特制定"家校合力共同培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣實施方案"，讓我們目標明確，有法可施。知道培養(yǎng)目標：
1、讓學生真正認識到整潔之美，激發(fā)愛美之心，惡丑之情。
2、讓學生去創(chuàng)造美，并逐步養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習慣。作為家長一定鼎立支持，重視家教指導，要求家長重視孩子們衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，并率先示范，為孩子營造整潔、清爽的家庭環(huán)境。在家培養(yǎng)孩子們的自理能力，教會孩子收拾文具、整理書包、打掃房間，養(yǎng)成及時清除垃圾、廢物的習慣。
衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)和不衛(wèi)生習慣的糾正，并非一朝一夕就可以解決的。采用"反復抓"、"抓反復"的方法，學校與班級聯(lián)合強化、教師和家長聯(lián)合強化、小組與個別結合強化，相信必能取得良好效果，培養(yǎng)出一朵朵文明之花，去扮靚我們的校園，讓校園成為一道亮麗的風景線。
六年級家長會家長心得體會和感想篇二
家庭作為孩子成長過程中最重要的教育環(huán)境，與學校是孩子教育的兩個重要組成部分。為了加強家校溝通，提高學生的教育質量，學校每學期都會舉辦家長會。最近，我參加了六年級教師的家長會，有幸與教師們親切交流，從中汲取了許多教育教學的經驗。在這次家長會中，我認識到了教師不僅是知識的傳授者，更是孩子成長路上的引導者和朋友。以下是我對此次家長會的心得體會。
首先，教師在教育中需具備高尚的教育情操。教師是孩子的榜樣和引路人，他們言傳身教，用實際行動去引導著學生。在家長會上，我發(fā)現(xiàn)教師們十分熱情、細致地對家長們進行了個別交流，詢問了孩子的學習情況和家庭環(huán)境，不僅關注學生的學習進步，更關注他們的心理和生活健康。這讓我深感到，作為教育者，教師們不僅在傳授知識，更在傳授情感和價值觀，他們用自己的熱情和關愛給予孩子們更多的關注和幫助。
其次，教師在教學中需注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和動手能力。在家長會上，教師們向我們展示了孩子們在課堂上的作品和手工制作，這讓我驚嘆于孩子的創(chuàng)意和努力。教師們告訴我們，他們將課堂教學與實踐相結合，讓學生在動手的過程中培養(yǎng)自己的動手能力和創(chuàng)新思維。他們給孩子們提供了一個積極、開放的學習環(huán)境，讓他們敢于思考、勇于創(chuàng)新，這對培養(yǎng)孩子的獨立思考和解決問題的能力有著重要的作用。我深感，教師的教學方法直接影響學生的學習態(tài)度和學習信心。
再次，教師在教育中需注重家?；?。在家長會上，教師們協(xié)調安排了各種形式的互動環(huán)節(jié)，讓家長們與教師們進行了深入交流。他們向家長們介紹了學生的特長與優(yōu)點，并提出了個別家庭教育的建議。與此同時，教師們也聽取了家長們對孩子教育的建議和意見，這樣既能促進教師與家長之間的合作，也讓教師更全面地了解學生，為他們提供個性化的教育。這使我意識到，家校合作是教育中不可或缺的一環(huán)，只有教師與家長緊密合作，才能讓孩子在家庭和學校兩個環(huán)境中得到更全面的教育和發(fā)展。
最后，教師在教育中需有耐心和責任心。教師們在這次家長會上與家長進行了耐心細致的交流，關心家長們對孩子學習的問題和困惑，給予他們積極的解決方案。在孩子的成長過程中，他們不僅要教會孩子知識，更要耐心地引導他們養(yǎng)成良好的學習習慣和道德品質。教師們擔負著教育引導孩子的重任，他們的耐心和責任心直接影響著孩子的成長和發(fā)展。
通過參加這次家長會，我收獲到了許多關于教師職業(yè)精神和教育方法的經驗。教師們以高尚的情操和責任心教育著孩子，讓他們在學校里茁壯成長。作為家長，我會積極與教師合作，幫助孩子在家庭和學校兩個環(huán)境中健康成長。希望未來的家長會能進一步促進教師與家長的合作與交流，為孩子們的成長提供更好的保障。
六年級家長會家長心得體會和感想篇三
近日，我參加了孩子的六年級家長會，期間聽到了許多班主任和學科老師的講話，也與其他家長進行了交流。這次家長會讓我受益匪淺，在本文中，我想與大家分享我的心得和體會。
第二段：第一部分——家長在學習中的角色。
在家長會上，老師們強調了家長在學習中的重要性。在孩子的成長過程中，家長應該扮演好引導和輔助的角色。我們應該多關注孩子的學習情況，關心孩子的心理健康，并及時糾正孩子的錯誤觀念。通過聽老師的講解，我進一步意識到家長在孩子的學習中扮演著重要的角色，明白了許多行之有效的指導方式，也贊同了老師們的觀點。
第三段：第二部分——孩子的學習困難。
孩子的學習是一個長期的過程，難免會遇到一些難點和困難。在家長會上，老師們特別提到了孩子的學習困難，他們告訴我們，孩子在學習中遇到困難時，我們應該耐心傾聽，了解孩子的實際情況，并通過多種方式幫助孩子解決問題。我們應該鼓勵、支持孩子，讓他們克服學習上的難點，走向成功。對此，我深有感觸，決定在接下來的日子里，加強和孩子的溝通，及時對孩子的學習情況進行了解和指導。
第四段：第三部分——成績和獨立性。
家長們都希望自己的孩子在學習和生活方面表現(xiàn)出色。在家長會上，老師們提醒我們，應該積極關注孩子的成績，關注孩子是否具有一定的獨立性。首先，在成績方面，我們不應該僅僅看重分數(shù)，更應該關注孩子的綜合能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。而且，孩子的獨立意識具有十分重要的作用，這可以讓他們更好地適應社會，更快地成長。這些話深深地激發(fā)了我內心的共鳴，我有了更多的思考和體悟。
第五段：結束語。
綜上所述，這次六年級家長會對我來說是一次難得的經驗和學習機會。我更好地了解了家長如何更好地助力孩子成長，以及孩子在學習中如何做到自信、獨立。在這個過程中，也讓我更意識到了家長在孩子成長中更應扮演的角色，也更加明確了我作為家長應該做什么。我會在日后的學習和生活中，認真落實老師們的指導和建議，積極與孩子溝通，一起推動孩子更好地成長。
六年級家長會家長心得體會和感想篇四
六年級家長會是每個家長關心孩子學習和生活的一次機會。本人在家長會中獲得了很多寶貴的信息和學習到了很多知識，感觸深刻。接下來，我會分享我的心得和體會。
第二段：了解孩子的情況。
在家長會中，班主任詳細介紹了孩子的表現(xiàn)和成績。我們了解到孩子的優(yōu)點和不足之處。我們可以更好地關注孩子的學習和生活問題，并及時解決和幫助。我意識到，作為家長，要多與孩子溝通，多傾聽孩子的想法和意見，讓孩子感受到我們的關愛和支持。
第三段：家長的責任。
在家長會中，老師提醒家長要認真對待孩子的學習和教育工作，幫助孩子樹立正確的學習和生活態(tài)度，主動發(fā)現(xiàn)和解決孩子的問題。家長應該盡力提供溫馨和諧的家庭環(huán)境，配合學校的教育工作。對于家教問題，我意識到作為父母，我們要盡自己的能力和時間來幫助孩子解決學習問題。
第四段：學習方法的改進。
在家長會中，老師向我們介紹了如何幫助孩子提高學習成績，主要是強調孩子們要制定學習計劃，注重學習方法，養(yǎng)成好習慣，特別是對于增強孩子閱讀能力、發(fā)展孩子興趣愛好都提出了一些具體的建議。以后我會更多地關注孩子的學習習慣和學習方法。幫助他建立好的學習計劃和養(yǎng)成好的學習習慣，培養(yǎng)孩子具有自主學習的能力。
第五段：總結。
通過這次家長會，我更深刻的認識到了作為家長的責任和重要性，了解了孩子的成長道路上一些需要注意的問題，并且了解到如何幫助孩子提高學習成績。所以在孩子成長的道路上，家長的角色尤為重要。我會更加用心地陪伴孩子，在不斷的反思和改進中，讓孩子得到全面的關愛和支持，成為一個高素質的人才，做一個好的人。
六年級家長會家長心得體會和感想篇五
最近，我作為一名六年級的班主任，參加了家長會，與所有家長們進行了交流。這次家長會是我至今為止經歷最為有意義的一次，讓我對家庭教育、學生教育及個人職業(yè)成長都有了更深刻的認識和理解。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，以期能幫助更多的家庭和教育工作者。
第二段：家庭教育。
家庭教育是對孩子成長最為重要的一環(huán)，而家長會就是一個了解家庭教育情況的重要機會。在家長會中，我了解到一些家庭沒有給孩子足夠的關注和指導，可能是因為工作繁忙、家庭困難等原因。這些影響了孩子的成長和發(fā)展。因此，我們班級開始采取措施，建立起家長和教師的聯(lián)系，讓家長了解孩子在學校里的表現(xiàn)，從而共同關注孩子的成長問題。
第三段：學生教育。
另一方面，在家長會中我也了解到學生在學習中遇到的問題。不少學生在學習上存在著各種問題，如拖延、分心、沒有完成作業(yè)等。為了幫助他們解決這些問題，我和其他教師都仔細觀察學生學習的情況，與家長及時溝通，發(fā)現(xiàn)問題后采取一些幫助措施，如組織適當?shù)膶W習小組、設立學習計劃等，讓學生在學習中形成自覺的習慣，得到更好的提高。
第四段：個人職業(yè)成長。
在家長會中，我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并得到了家長的建議和指導。家長會不僅是交流孩子和學校的橋梁，也是教師和家長之間溝通交流的重要場所。教師在交流過程中可以聽取家長的意見和建議，從而更好地改進自己的教育方式。在這個過程中，我認識到自己如何更好地理解學生的思維方式和學習過程，如何更好的與他們建立互信的關系，從而更好地開展教育教學工作。
第五段：總結。
家長會讓我看到了不同家庭的教育方式以及家長和孩子的親子關系。同時，我也能夠檢視自己的教育方法和教育理念，改正自己的缺點，為學生的教育和成長做出更大的貢獻。家長會讓我們教師了解了家長和孩子的需求，幫助我們更好地進行教育。我希望我們能夠在未來的日子里不斷成長和進步，更好地培育出更多優(yōu)秀的人才。
六年級家長會家長心得體會和感想篇六
近年來，全球范圍內爆發(fā)的新冠疫情給人們的生活和教育方式帶來了巨大的沖擊。作為學生家長，我們特別關注孩子的教育問題，尤其是在疫情期間。為此，學校組織了疫情六年級家長會，讓我們共同探討孩子的教育問題和應對疫情的措施。經過參與會議，我們收獲頗豐，下面我將分享一些心得體會。
首先，家長會提醒我們教育的重要性。在家庭教育中，正確認識和正確處理家庭教育與學校教育的關系非常重要。疫情期間，孩子無法按時返校學習，我們作為家長的責任就更重大了。家庭成為孩子學習和成長的主要場所，我們要為孩子提供一個良好的學習環(huán)境，為他們提供必要的教育資源和指導，確保他們在家庭中得到有效的教育。
其次，家長會強調了互聯(lián)網(wǎng)教育的必要性。在疫情期間，互聯(lián)網(wǎng)教育成為了一種重要的教育方式。通過網(wǎng)絡平臺，孩子們可以參與線上課程和活動，與老師和同學進行互動交流。與此同時，作為家長，我們需要關注孩子在互聯(lián)網(wǎng)教育中的學習情況，合理安排孩子的學習時間，確保他們積極參與，健康成長。
第三，家長會提醒我們關注孩子的心理健康。疫情對孩子的心理影響不容忽視。在家長會上，專家們就此問題展開了深入的探討并給出了一些建議。他們強調要關注孩子的情緒變化，與孩子進行交流，鼓勵孩子表達自己的感受。在面對困難和挫折時，我們要給予孩子鼓勵和支持，幫助他們建立積極的情緒態(tài)度和應對能力。
第四，家長會提倡家校合作，共同幫助孩子度過疫情。學校和家庭是孩子成長的兩個重要環(huán)境，兩者緊密合作可以更好地幫助孩子度過疫情這個特殊時期。在家長會上，教師和家長們交流了他們的經驗和意見，提出了一些家校合作的具體措施，如家長定期與教師溝通孩子的學習情況，教師提供家庭教育的指導等。通過家校合作，我們可以更好地共同關心孩子的學習和成長。
最后，家長會給我留下了思考和行動的啟示。作為家長，我們需要不斷思考和反思我們的教育方式和方法，不斷提高自己的教育水平和素養(yǎng)。只有不斷提升自己，才能更好地教育子女，幫助他們成長為德智體美勞全面發(fā)展的人才。
總而言之，疫情六年級家長會是一次意義深遠的會議，它提醒我們關注孩子教育的重要性，倡導互聯(lián)網(wǎng)教育和家校合作，關注孩子的心理健康，同時也給我們留下了反思和行動的啟示。相信在家長會的指導下，我們可以更好地應對疫情，共同努力幫助孩子健康快樂地成長。
六年級家長會家長心得體會和感想篇七
昨天，我參加了八橋實驗小學六（4）班的家長會，聽了倪校長、李老師的講話，受益匪淺，幫助我走出家庭教育的誤區(qū)、作為家長，我在教育孩子方面存在著較大的誤區(qū)：認為我們只要給孩子吃喝就行，讀書學習是學校老師負責的事，忽略家長在其中的重要作用，忽視了解孩子的內心世界，認為家長是至高無上，家長的話孩子必須無條件服從，否則任意毆打漫罵，根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子，不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點，我身為家長，在家庭教育方面，需要我的行動，努力去學好家庭教育知識，按照科學的方法去教育孩子，引導孩子，從而激發(fā)他們的潛能，努力將他們培養(yǎng)成適應新社會，造福人類的有用之才！
在家庭教育中家長的責任應是為孩子創(chuàng)造良好的家庭學習氛圍，用行動顯示出對知識的重視與渴望，孩子就有可能對學習產生熱愛、培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實地認識自己，形成獨立做事的習慣、幫助孩子從容應對挫折，培養(yǎng)孩子的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志，能從頑強不屈的斗志對抗挫折，百折不撓、教育孩子從小誠實守信、惟有誠信才能贏得別人的'尊重，才能引領你走向崇高，讓靈魂閃耀！
只有當家長懂得了孩子的心，明確自己的責任和義務，有計劃，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個好的榜樣，孩子都會很棒、也只有在家庭教育上成功的家長，才是真正合格的家長、讓我們大家都來爭當稱職家長，優(yōu)秀家長！
我相信，在八橋實驗小學的校貌，校風，校訓加傳統(tǒng)的優(yōu)良學習氛圍，雄厚的師尊力量作后盾，加上我們家長的盡力配合，再加上我女兒的積極向上的學習態(tài)度，將在八橋實驗小學的幾年學習生活內，爭取成為一個八橋實驗小學以她為傲的人，希學生，學校，家長互相配合及溝通，為將我女兒培養(yǎng)成一個德、智、體、的好學生而盡力吧！
六年級家長會家長心得體會和感想篇八
大家好!
首先，我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的都非常關心孩子們的學習，因為大家是從百忙中抽空來參加這次家長會議的。借此機會，表示感謝!望大家今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。
學校是育人的基地，要通過不同學科，從不同角度、不同層次來訓練、培養(yǎng)、提高學生的整體素質。而繪畫活動則是孩子們較喜歡的活動，也是發(fā)展孩子想象力、創(chuàng)造力的有效手段。美術學科與其他學科教學一樣，也是以提高學生整體素質為目標，不能單純地認為美術課僅僅是教學生繪畫，教學生依葫蘆畫瓢。也就是說，美術課教學同樣既要傳授知識，也要育人，既要注重基礎知識、基本技能的訓練，也要進行創(chuàng)造能力與思維能力的培養(yǎng)。
美術活動除了可發(fā)展兒童創(chuàng)造性思維外，還可以培養(yǎng)敏銳的觀察力、靈活的動手能力和初步的審美能力。它是從兒童的心理特征出發(fā)，通過繪畫、設計、工藝制作等各種各樣有趣的造型活動，培養(yǎng)兒童對美的感受力、想象力和創(chuàng)造力。兒童美術教育把孩子們帶到一個美的現(xiàn)實和美的精神世界里;有造型美、色彩美;有大自然的美、人們勞動創(chuàng)造的美。這一切會使兒童獲得美的感受。兒童美感的產生源于兒童對生活、對周圍事物的真摯、美好的情感。所以美術能發(fā)展兒童美好的情感，提高他們審美能力，陶冶他們的性情。兒童美術教育還有利于兒童心智的發(fā)展，因為它是“視覺藝術”，能使得兒童腦、眼、手并用，因而它能促進身心的成長發(fā)育。美術活動也有利于兒童思維能力和多方面能力的發(fā)展，利于發(fā)揮其潛能與個性，培養(yǎng)兒童豐富的想象力和創(chuàng)造力。
美術教育，不單純是繪畫技能的訓練，而是旨在育人;它不單純是為培養(yǎng)藝術家，更重要的是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的一代創(chuàng)新型的人才。而有人一直存在的“美術課可有可無、學不學無所謂”的思想，是個極大的認識誤區(qū)。
這學期已過半期，而從同學們的表現(xiàn)來看，我認為同學們的美術根底不錯，還有很大的提升空間，美術是一門藝術，可以培養(yǎng)興趣，希望以后有興趣的同學的可以學畫畫。
下面我來談談今后我的工作設想：
1.潛心研究教學方案，通過查閱和欣賞他人作品提高審美能力、了解如何開展有趣的教學活動，使學生能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使學生體驗到以自己獨特的個性化的方式來感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。
2.實事求是，開展教學活動。引導學生學會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經驗。
3.在“趣”中提高學生的繪畫技能，因為只有對美術感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動、主動學習的欲望。
謝謝大家!
六年級家長會家長心得體會和感想篇九
已經是第六次走進家長會的教室了，感謝班主任倪老師和吳老師辛勤組織每一次家長會，感謝各科老師對孩子們無微不至的關愛和付出。
每次開家長會都懷著忐忑的心情，首先想了解孩子近期在學校的校內生活狀況，其次想了解孩子在學習方面的狀況。本次家長會首先有英語老師講了孩子們在英語方面的學習狀況，英語是孩子感愛好的科目，但感愛好不代表就能學好。英語除了課本上的內容，更須要課外去創(chuàng)建一些學習的氛圍，如看一些原版的英文電影，與家長或同學間進行英語的對話等等。
吳老師在分析語文這個環(huán)節(jié)時讓我感受頗深，因為本次其中考試女兒的考試成果并不是很好。本次試卷測試的都是課外閱讀這一塊的內容。原先總以為孩子只要學好和駕馭課本學問就可以了，加之我們自己平常工作也很忙往往忽視了課外閱讀這一塊內容。其實課外閱讀是語文教學的一個重要組成部分，要提高學生的語文實力，不僅要學好課本學問，更要主動開展課外閱讀活動。它可以加速培育和提高學生聽、說、讀、寫的實力；對于激發(fā)和培育學生對語文的愛好，活躍思維、培育學生良好的學習習慣。以后肯定要關注孩子每晚課外閱讀這30分鐘時間，更須要我們自己一起和孩子閱讀，創(chuàng)建家庭良好的閱讀氛圍。
最終班主任倪老師分析了上半學期數(shù)學學習狀況?；仡櫫松习肽臧嗉夐_展的.各項活動，姚天磊和孫佳利的家長也和我們大家共享了他們的育子心得。這一次的家長會收獲頗多！最令我感動的是最終這個環(huán)節(jié)。43位小摯友為自己的爸爸媽媽錄制的視頻——對爸爸媽媽說說心里話。看著孩子們天真的面孔，聽著質樸感人的話語，我特別感動！孩子們慢慢長大，有自己的想法了，也懂得了爸爸媽媽的辛苦，學會了感恩，明白了自己的責任。
六年級家長會家長心得體會和感想篇十
今日參與了女兒學校的家長會，學校的領導和班主任，副班主任都特別重視，首先王校長具體的介紹了學校的一些基本狀況，并介紹了學校雄厚的師資力氣以及優(yōu)秀的教研團隊。還有學校今后的發(fā)展。教育專家也為我們講了一些教育子女的方法。班主任和副班主任也具體的向我們介紹了學生們在校的學習狀況和以后的學習要求。使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。小學生的學習以及行為習慣都將影響到她今后的學習和生活。因此，我認為在以后的時間里，我們應當更加關注孩子，使她們在學習和生活上能養(yǎng)成一個好的習慣。
我們都知道對孩子的教育不僅僅是學校的事，家長也負有不行忽視的責任。通過這次家長會不僅讓我體會到了學校和老師對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識到作為家長從前對孩子的學習和重視還不夠。家長會后我仔細總結了以下幾點：
一、養(yǎng)成孩子良好的學習習慣，俗話說：“習慣成自然?！币粋€好的習慣會讓孩子的學習和生活受益終身。周嘉瑩有時候還是有點不仔細、馬虎，在這一點上以后我要仔細督促她，爭取幫助她養(yǎng)成仔細細心的好習慣。
二、培育孩子主動學習，努力學習的.習慣。
三、我們家長也要提高自身素養(yǎng)，做孩子崇拜的人。
四、我們作為孩子的爸爸媽媽應當多關注孩子，多理解、珍重孩子的心情。
五、營造一個和諧，溫馨的家庭，讓孩子感覺到在家里很暖和、開心！我記得上學期周嘉瑩跟我說過：“媽媽還是家里最好，因為家才是最暖和的地方?！碑敃r我還真被感動啦，這句話從一個七歲的孩子嘴里說出來，還真的不簡潔呢！通過這次家長會，我深刻地體會到學校和老師們對學生教育的專心良苦，也決心以后自己要從日常生活中的點點滴滴抓起，不放過任何一個機會來培育教育孩子，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時了解孩子的學習效果和在校表現(xiàn)。
特別感謝老師長期以來對孩子們的關愛和幫助，希望我們共同努力，讓我們全部的孩子都有一個健康美妙的成長空間。
最終，感謝老師們的辛勤勞動和付出。
六年級家長會家長心得體會和感想篇十一
作為一名孩子的家長，參加了這次學校召開的家長會，很多。通過這次家長會，對老師的工作有了進一步的了解，知道了家庭對孩子的重要性：第一需要給孩子一個好的背景，第二需要給孩子一個好榜樣，這樣才可以給孩子一個好的思想……只有老師和家長一起努力，才能讓孩子有健康的'成長。
我很驚喜老師能有一個讓孩子半學期以來的學習總結，讓孩子們有一個自我反思的機會，知道自己的優(yōu)點和不足。也正是這次家長會，讓我可以知道孩子在學校的表現(xiàn)好與不好，再在家里可以來教育孩子。我很感謝最后的三位講的學習上的秘訣（方法），其中也有一個是我的孩子，我為他們感到驕傲。感謝這些同學提出的經驗，給了每一個同學學習上的經驗，讓我可以知道我家的孩子與其他孩子還有些不足，可以更上一層樓。
作為蘇文佳的家長，蘇文佳同學在這次練習反饋中取得了優(yōu)異的成績，我很驕傲，但同時也希望她能再接再厲。我知道蘇文佳的成績不僅僅是她努力奮斗的結果，還離不開老師的悉心教導，我非常感謝三位老師。還有兩個月就要小升初了，這還離不開老師的努力和孩子的努力，一起加油吧。
老師辛苦了，謝謝！
六年級家長會家長心得體會和感想篇十二
家長會是學校與家庭之間的橋梁，能夠幫助教師和家長建立更緊密的聯(lián)系。六年級下冊家長會的召開，為我們家長提供了了解孩子學習情況、交流問題和解決困惑的機會，同時也幫助教師更好地了解我們家庭背景和孩子的生活環(huán)境。這次家長會以其獨特的意義和價值，給予我們許多啟發(fā)和反思。
第二段：從家長會中獲得的啟發(fā)。
通過與教師的交流和參觀課堂，我們深刻意識到學校和家庭在教育中的重要性。許多教師通過展示孩子們的成長情況、學習成績和課堂活動，引起了我們的共鳴。在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)，家庭對孩子的督促和支持對其學業(yè)進步起著重要的推動作用。同時，我們意識到培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和好的品德素養(yǎng)是家庭和學校共同的責任。
第三段：家長會中的反思和落差。
在家長會上，我們還存在一些反思和落差之處。由于工作和家庭的繁忙，許多家長無法全程參加家長會，錯過了與教師交流和了解孩子學習情況的機會。此外，家庭對孩子學習的關注點和教師的要求也存在差異，這可能導致孩子面臨壓力和困惑。因此，我們需要更加積極地參與家長會，與教師保持溝通，以便更好地支持孩子的學習和成長。
第四段：家庭與學校的合作。
家長會的成功離不開學校和家庭的互動合作。學校應加強與家長的溝通，提前通知家長會的時間和內容，并提供相關資料。同時，家長也應主動參與，關注孩子的學業(yè)、學習習慣和品德培養(yǎng)等方面，并積極與教師交流互動。只有家校合力，才能讓孩子得到更好的教育。
第五段：對家長會下一步的期望。
在家長會結束之后，我們不僅要總結經驗和不足，更要把家長會作為一次新的起點。通過家長會，我們可以更好地關心孩子的學習情況，指導他們的學習，并及時解決問題。同時，我們也要通過家長會建立更多的家長聯(lián)系，形成有效的家長群體，共同努力為孩子營造一個良好的學習和成長環(huán)境。
總結：家長會六年級下冊心得體會從意識到合作再到反思，我們對家長會的重要性和價值有了更深層次的認識。通過將家庭和學校的合作精神貫徹到家庭教育中，我們能夠更好地促進孩子的發(fā)展和成長。期望家長會在未來能夠更加融洽和有效，為孩子的成長提供更好的支持。
六年級家長會家長心得體會和感想篇十三
大家好!
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示感謝!孩子的教育一直都是我們非常關心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學校的共同責任，共同的愿望。召開這次家長會的目的是為了家長更好的了解學校及班級工作，同時加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。
一、班級基本情況。
我們班共x人。男生x人，女生x人，大部分同學學習比較努力。通過與學生的交流，也讓我們師生結下了深厚的友誼。作為班主任和語文老師，我對我的學生充滿信心。大部分學生已養(yǎng)成了獨立完成和檢查作業(yè)的好習慣，但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的毅力，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天!
首先，作為家長，我們應該清醒認識這段時間學習對你的孩子的重要性。第一、孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。
第二、這段時間學習關系著你的孩子將來學習的積極性，以及學習的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說：態(tài)度決定一切?？梢娺@對他的學習影響是十分大的。
第三、小學畢業(yè)既是一個學習階段的結束，也是一個學習階段的開始。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了，因為這是你的孩子留給中學老師的第一印象。
三、本班存在的問題。
1、學習缺乏自覺性，對畢業(yè)考試的重視程度嚴重不夠。有些孩子沒有意識到六年級畢業(yè)班考試的重要性。以為九年制義務教育中學都能上，有的孩子認為我上中學有試教區(qū)或以為我上中學的學校爸媽已經給我找好了。故而沒有一種緊迫感。
2、作業(yè)不認真。有些不按時交作業(yè)，總是丟三落四的，有些作業(yè)準確率低，也不改錯。遇到稍難點兒的題目不愿多動腦，就空著不做，檢查時問他這題為什么不做?就兩個字“不會”，好干脆的回答。平時我們布置作業(yè)都寫在黑板上，有時個別同學作業(yè)沒完成，他的回答是“沒看見”，這可能嗎?這不是沒看見，而是沒記下，他們太相信自己的腦子，以為能記住，結果回到家忘記有幾個作業(yè)了。
3、學習習慣差，現(xiàn)在的獨生子女絕大多數(shù)是優(yōu)生優(yōu)育，論智商，不會有太大的差距，可為什么，我們平時看到的聰明孩子，卻沒有很好的學習成績呢?這就是習慣造就的結果。在小學階段，孩子重要的是培養(yǎng)良好的學習習慣和行為習慣。一旦形成良好的習慣，他們將終生受益。譬如：專心聽課的習慣，學生要能活得起來，靜得下來，有一定的自我控制能力，上課能做到用心聽老師講課，他就不會差到哪里去。再如：認真作業(yè)的習慣，如果孩子做作業(yè)的時候能做到專心地做，一氣呵成，他就能完成好作業(yè)，不會忘這丟那，也不會敷衍了事。再者是為孩子樹立信心，培養(yǎng)進取心，多鼓勵少指責。一旦孩子有了很強的上進心，做什么事都不甘示弱，他就會發(fā)揮他的潛力，盡量把事情做好。沒有上進心的孩子，做什么事都持一副無所謂的態(tài)度，不付出努力，他又怎能品嘗到更多的成功的喜悅呢?也就是說，要培養(yǎng)孩子認真處事的態(tài)度，凡事只有認真去做了，盡力了，即使沒做好，自己不會后悔，別人也不會埋怨。
4、靜不下心學習。這跟家里所處的環(huán)境有關。當我們開著電視看的時候，孩子總要找借口過來瞅上幾眼，而不能安心學習。又試想，當你們偶爾叫上幾個客人在家里聚一聚，玩一玩的時候，你要孩子去學習，他能安心嗎?他能靜心嗎?也許只有少數(shù)個別學習興趣相當濃厚的孩子能自覺學習。而當孩子看到家人都在學習的時候，他也會學著去做。榜樣示范起到了潛移默化的作用。久而久之，孩子就會形成一種學習的習慣。不是有很多家長說，現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎?那是因為他從小沒有養(yǎng)成愛學習的習慣，他的學習不是主動的，而是在家長和老師的逼迫下進行的，這與我們做家長的有關系。所以，為了孩子，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點自己的休息娛樂時間，不要因為自己拼命地工作、掙錢，而忽視了對孩子的關心、輔導以及督促。
四、工作思路。
我們的工作思想是：先教學生做人，后教學生做文。我認為，學生成長發(fā)展，做人是根本。學做人比做學問更重要。我經常教育學生要學會寬容別人，同學之間要和睦相處，要互相禮讓，不要斤斤計較，犯錯誤不要緊，只要誠實，勇敢的承認錯誤，有錯就改就是好孩子，并告訴他們，老師不看你的過去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在老師眼里就是好孩子，目的就是有意激勵一些落后的學生，大膽去學習，思考，勞動。并鼓勵他們繼續(xù)努力來完成得更好。我認為，對于充滿稚氣的學生，不僅需要恰如其分的批評，更需要寬容與信任。并力求做到，使每一個學生都感到自己付出的努力能得到公正評價，使他們輕松愉快地融合在集體之中。良好的班風就是在這種融洽的師生關系中，在持之以恒的堅持中形成的。
通過這次期中考試，再加上全體師生的共同努力，班上也涌現(xiàn)出了不少學習標兵及進步大的同學。
前十名：略。
進步快：略。
老師對學生的管理是很嚴格的，由于班級人數(shù)多，在工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以希望家長也能夠積極的配合起來。
學期已經過大半，期末考試一晃眼就會來到，我希望家長在這段時間還是要以督促為主，多提醒，根據(jù)自己孩子自身的特點，有針對性適當練習，畢竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的，孩子必須要回家內化，不斷重復鞏固。往高年級走，難度會越來越大，要求孩子獨立自主得學習會越來越明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會掉隊的，希望我們家長要引以為重視。
學校的教育形式是群體性的教育形式，德、智、體等教育都是群體性的教育，主要是以傳授知識，一個老師要負責幾十個孩子的教育任務，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象集中在一個學生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育都占有優(yōu)勢，有著特殊的地位和作用。
很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，孩子最早是從父母那兒學會做人、做事的，父母對孩子的影響是終身的。父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。
學校、家庭都是孩子生活學習的場所，家庭教育對孩子的成長起重要作用。所以，教育孩子決不僅僅是學校、老師的事，更是老師、家長、學生三位一體共同的事，只有三位一體共同努力，才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。有關專家指出：“五加二等于零?！笔裁匆馑寄?即在學校花了五天進行正面教育，一個雙休日，學生們回到家里，就什么都學會了。電子游戲室、網(wǎng)吧，還有不少負面的東西。作為家長和學校，又不能消除以上這些對教育孩子不利的因素，那么只有學校和家庭攜手配合，才能共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
(一)建立良好的家庭環(huán)境。
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。
(二)關心孩子的學習。
第一、熱情支持第二、認真督促第三、仔細檢查第四、積極配合。
(三)幫助孩子提高學習成績。
第一、抓作業(yè).第二、抓態(tài)度。
第三、關注孩子的學習過程。
第四、幫助孩子制定學習計劃、確定學習目標。
(四)培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和行為習慣。
英國有句諺語：行動養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運、命運決定人生。生動的闡述了習慣的重要性，所以家長要從小注重培養(yǎng)孩子的習慣。
第一、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。
第二、注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念第三、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣五、給家長的十條建議：
1、針對學生的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時和老師聯(lián)系、溝通,支持老師的工作。
2、多和孩子進行一點必要的溝通和交流。
3、工作再忙也要抽點時間來了解孩子的學習情況。
4、多給孩子一點鼓勵和信心。
5、嚴格管理時間，科學安排時間。
6、教育孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，不亂花錢。
7、要用平和的心態(tài)去看待孩子。
8、盡量抽時間多陪陪孩子。
9、在孩子面前做好表率。
各位家長，孩子是父母心中的太陽，是父母生活的希望，望子成龍，望女成鳳是天下父母的共同心愿。現(xiàn)在，你們的子女正處于人生中關鍵的時期，希望你們把握好這稍縱即逝的關鍵時刻，做一名稱職的優(yōu)秀父母，請各位家長記住這樣的話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！?BR> 最后，我想用美國人的一段話，與各位家長朋友們共勉。孩子在生活中所學到的，與其生活環(huán)境有關：
如果孩子生活在批評之中，他就學會譴責;如果孩子生活在諷刺之中，他就學會自卑;如果孩子生活在恐懼之中，他就學會憂慮;如果孩子生活在敵意之中，他就學會打架;如果孩子生活在羞辱之中，他就學會內疚;如果孩子生活在忍受之中，他就學會忍耐;如果孩子生活在表揚之中，他就學會感激;如果孩子生活在鼓勵之中，他就學會自信;如果孩子生活在認可之中，他就學會自愛;尊敬的各位家長，為了孩子我們相聚在一起，但學校教育并不是萬能的，它需要家庭教育的積極配合。你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護，只有學校、家庭的共同教育才能培育出我們未來社會的新人才，為了孩子，讓我們真誠攜手，共軌同行吧!
家庭幸福、工作順利!祝你們的孩子，學業(yè)進步!謝謝大家!
六年級家長會家長心得體會和感想篇十四
我是六年級四班魏菡君同學的家長，今日學校召開了學生家長會。在今日的家長會中，在老師的講解并描述中我們了解到了孩子在學校中的表現(xiàn)以及他們的學習成果，還有它們在學習過程當中還有哪些不足。明白了作為一名人民老師在教學過程中對孩子的良苦專心，是你們的`耐性、關切、愛心讓我們的孩子得到了豐富的學習學問，以及歡樂的成長環(huán)境。作為孩子的父母我們也明白了應當怎么去教育及關切孩子，才能讓我們的孩子健康歡樂的成長。
孩子在小學六年的歡樂時間還有一學期就要過去了，希望她能在最終一學期中努力學習，上課仔細聽講，加強在學校中與其他同學的溝通實力，做到能與同學相互幫助，相互關切、使其能考上一個志向的中學。我們也了解到學?，F(xiàn)在開展"家校合力共同培育學生良好衛(wèi)生習慣"課題探討，我將主動投入其中。是啊，播種習慣，收獲行為；播種行為，收獲性格；播種性格，收獲命運?？梢婐B(yǎng)個好習慣是多么重要。為培育學生良好的衛(wèi)生習慣，依據(jù)小學生身心特點，并結合本校實際，班主任吳老師特制定"家校合力共同培育學生良好衛(wèi)生習慣實施方案"，讓我們目標明確，有法可施。知道培育目標：
1、讓學生真正相識到整齊之美，激發(fā)愛美之心，惡丑之情。
2、讓學生去創(chuàng)建美，并逐步養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習慣。作為家長肯定鼎立支持，重視家教指導，要求家長重視孩子們衛(wèi)生習慣的培育，并領先示范，為孩子營造整齊、清爽的家庭環(huán)境。在家培育孩子們的自理實力，教會孩子整理文具、整理書包、打掃房間，養(yǎng)成剛好清除垃圾、廢物的習慣。
衛(wèi)生習慣的培育和不衛(wèi)生習慣的訂正，并非一朝一夕就可以解決的。采納"反復抓"、"抓反復"的方法，學校與班級聯(lián)合強化、老師和家長聯(lián)合強化、小組與個別結合強化，信任必能取得良好效果，培育出一朵朵文明之花，去扮靚我們的校內，讓校內成為一道亮麗的風景線。
六年級家長會家長心得體會和感想篇一
我是六年級xx君同學的家長，今天學校召開了學生家長會。在今天的家長會中，在老師的講述中我們了解到了孩子在學校中的表現(xiàn)以及他們的學習成績，還有它們在學習過程當中還有哪些不足。明白了作為一名人民教師在教學過程中對孩子的良苦用心，是你們的耐心、關心、愛心讓我們的孩子得到了豐富的學習知識，以及快樂的成長環(huán)境。作為孩子的父母我們也明白了應該怎么去教育及關心孩子，才能讓我們的孩子健康快樂的成長。
孩子在小學六年的快樂時光還有一學期就要過去了，希望她能在最后一學期中努力學習，上課認真聽講，加強在學校中與其他同學的溝通能力，做到能與同學互相幫助，互相關心、使其能考上一個理想的中學。
我們也了解到學?，F(xiàn)在開展"家校合力共同培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣"課題研究，我將積極投入其中。是啊，播種習慣，收獲行為；播種行為，收獲性格；播種性格，收獲命運?？梢婐B(yǎng)個好習慣是多么重要。為培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，根據(jù)小學生身心特點，并結合本校實際，班主任吳老師特制定"家校合力共同培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣實施方案"，讓我們目標明確，有法可施。知道培養(yǎng)目標：
1、讓學生真正認識到整潔之美，激發(fā)愛美之心，惡丑之情。
2、讓學生去創(chuàng)造美，并逐步養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習慣。作為家長一定鼎立支持，重視家教指導，要求家長重視孩子們衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，并率先示范，為孩子營造整潔、清爽的家庭環(huán)境。在家培養(yǎng)孩子們的自理能力，教會孩子收拾文具、整理書包、打掃房間，養(yǎng)成及時清除垃圾、廢物的習慣。
衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)和不衛(wèi)生習慣的糾正，并非一朝一夕就可以解決的。采用"反復抓"、"抓反復"的方法，學校與班級聯(lián)合強化、教師和家長聯(lián)合強化、小組與個別結合強化，相信必能取得良好效果，培養(yǎng)出一朵朵文明之花，去扮靚我們的校園，讓校園成為一道亮麗的風景線。
六年級家長會家長心得體會和感想篇二
家庭作為孩子成長過程中最重要的教育環(huán)境，與學校是孩子教育的兩個重要組成部分。為了加強家校溝通，提高學生的教育質量，學校每學期都會舉辦家長會。最近，我參加了六年級教師的家長會，有幸與教師們親切交流，從中汲取了許多教育教學的經驗。在這次家長會中，我認識到了教師不僅是知識的傳授者，更是孩子成長路上的引導者和朋友。以下是我對此次家長會的心得體會。
首先，教師在教育中需具備高尚的教育情操。教師是孩子的榜樣和引路人，他們言傳身教，用實際行動去引導著學生。在家長會上，我發(fā)現(xiàn)教師們十分熱情、細致地對家長們進行了個別交流，詢問了孩子的學習情況和家庭環(huán)境，不僅關注學生的學習進步，更關注他們的心理和生活健康。這讓我深感到，作為教育者，教師們不僅在傳授知識，更在傳授情感和價值觀，他們用自己的熱情和關愛給予孩子們更多的關注和幫助。
其次，教師在教學中需注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和動手能力。在家長會上，教師們向我們展示了孩子們在課堂上的作品和手工制作，這讓我驚嘆于孩子的創(chuàng)意和努力。教師們告訴我們，他們將課堂教學與實踐相結合，讓學生在動手的過程中培養(yǎng)自己的動手能力和創(chuàng)新思維。他們給孩子們提供了一個積極、開放的學習環(huán)境，讓他們敢于思考、勇于創(chuàng)新，這對培養(yǎng)孩子的獨立思考和解決問題的能力有著重要的作用。我深感，教師的教學方法直接影響學生的學習態(tài)度和學習信心。
再次，教師在教育中需注重家?；?。在家長會上，教師們協(xié)調安排了各種形式的互動環(huán)節(jié)，讓家長們與教師們進行了深入交流。他們向家長們介紹了學生的特長與優(yōu)點，并提出了個別家庭教育的建議。與此同時，教師們也聽取了家長們對孩子教育的建議和意見，這樣既能促進教師與家長之間的合作，也讓教師更全面地了解學生，為他們提供個性化的教育。這使我意識到，家校合作是教育中不可或缺的一環(huán)，只有教師與家長緊密合作，才能讓孩子在家庭和學校兩個環(huán)境中得到更全面的教育和發(fā)展。
最后，教師在教育中需有耐心和責任心。教師們在這次家長會上與家長進行了耐心細致的交流，關心家長們對孩子學習的問題和困惑，給予他們積極的解決方案。在孩子的成長過程中，他們不僅要教會孩子知識，更要耐心地引導他們養(yǎng)成良好的學習習慣和道德品質。教師們擔負著教育引導孩子的重任，他們的耐心和責任心直接影響著孩子的成長和發(fā)展。
通過參加這次家長會，我收獲到了許多關于教師職業(yè)精神和教育方法的經驗。教師們以高尚的情操和責任心教育著孩子，讓他們在學校里茁壯成長。作為家長，我會積極與教師合作，幫助孩子在家庭和學校兩個環(huán)境中健康成長。希望未來的家長會能進一步促進教師與家長的合作與交流，為孩子們的成長提供更好的保障。
六年級家長會家長心得體會和感想篇三
近日，我參加了孩子的六年級家長會，期間聽到了許多班主任和學科老師的講話，也與其他家長進行了交流。這次家長會讓我受益匪淺，在本文中，我想與大家分享我的心得和體會。
第二段：第一部分——家長在學習中的角色。
在家長會上，老師們強調了家長在學習中的重要性。在孩子的成長過程中，家長應該扮演好引導和輔助的角色。我們應該多關注孩子的學習情況，關心孩子的心理健康，并及時糾正孩子的錯誤觀念。通過聽老師的講解，我進一步意識到家長在孩子的學習中扮演著重要的角色，明白了許多行之有效的指導方式，也贊同了老師們的觀點。
第三段：第二部分——孩子的學習困難。
孩子的學習是一個長期的過程，難免會遇到一些難點和困難。在家長會上，老師們特別提到了孩子的學習困難，他們告訴我們，孩子在學習中遇到困難時，我們應該耐心傾聽，了解孩子的實際情況，并通過多種方式幫助孩子解決問題。我們應該鼓勵、支持孩子，讓他們克服學習上的難點，走向成功。對此，我深有感觸，決定在接下來的日子里，加強和孩子的溝通，及時對孩子的學習情況進行了解和指導。
第四段：第三部分——成績和獨立性。
家長們都希望自己的孩子在學習和生活方面表現(xiàn)出色。在家長會上，老師們提醒我們，應該積極關注孩子的成績，關注孩子是否具有一定的獨立性。首先，在成績方面，我們不應該僅僅看重分數(shù)，更應該關注孩子的綜合能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。而且，孩子的獨立意識具有十分重要的作用，這可以讓他們更好地適應社會，更快地成長。這些話深深地激發(fā)了我內心的共鳴，我有了更多的思考和體悟。
第五段：結束語。
綜上所述，這次六年級家長會對我來說是一次難得的經驗和學習機會。我更好地了解了家長如何更好地助力孩子成長，以及孩子在學習中如何做到自信、獨立。在這個過程中，也讓我更意識到了家長在孩子成長中更應扮演的角色，也更加明確了我作為家長應該做什么。我會在日后的學習和生活中，認真落實老師們的指導和建議，積極與孩子溝通，一起推動孩子更好地成長。
六年級家長會家長心得體會和感想篇四
六年級家長會是每個家長關心孩子學習和生活的一次機會。本人在家長會中獲得了很多寶貴的信息和學習到了很多知識，感觸深刻。接下來，我會分享我的心得和體會。
第二段：了解孩子的情況。
在家長會中，班主任詳細介紹了孩子的表現(xiàn)和成績。我們了解到孩子的優(yōu)點和不足之處。我們可以更好地關注孩子的學習和生活問題，并及時解決和幫助。我意識到，作為家長，要多與孩子溝通，多傾聽孩子的想法和意見，讓孩子感受到我們的關愛和支持。
第三段：家長的責任。
在家長會中，老師提醒家長要認真對待孩子的學習和教育工作，幫助孩子樹立正確的學習和生活態(tài)度，主動發(fā)現(xiàn)和解決孩子的問題。家長應該盡力提供溫馨和諧的家庭環(huán)境，配合學校的教育工作。對于家教問題，我意識到作為父母，我們要盡自己的能力和時間來幫助孩子解決學習問題。
第四段：學習方法的改進。
在家長會中，老師向我們介紹了如何幫助孩子提高學習成績，主要是強調孩子們要制定學習計劃，注重學習方法，養(yǎng)成好習慣，特別是對于增強孩子閱讀能力、發(fā)展孩子興趣愛好都提出了一些具體的建議。以后我會更多地關注孩子的學習習慣和學習方法。幫助他建立好的學習計劃和養(yǎng)成好的學習習慣，培養(yǎng)孩子具有自主學習的能力。
第五段：總結。
通過這次家長會，我更深刻的認識到了作為家長的責任和重要性，了解了孩子的成長道路上一些需要注意的問題，并且了解到如何幫助孩子提高學習成績。所以在孩子成長的道路上，家長的角色尤為重要。我會更加用心地陪伴孩子，在不斷的反思和改進中，讓孩子得到全面的關愛和支持，成為一個高素質的人才，做一個好的人。
六年級家長會家長心得體會和感想篇五
最近，我作為一名六年級的班主任，參加了家長會，與所有家長們進行了交流。這次家長會是我至今為止經歷最為有意義的一次，讓我對家庭教育、學生教育及個人職業(yè)成長都有了更深刻的認識和理解。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，以期能幫助更多的家庭和教育工作者。
第二段：家庭教育。
家庭教育是對孩子成長最為重要的一環(huán)，而家長會就是一個了解家庭教育情況的重要機會。在家長會中，我了解到一些家庭沒有給孩子足夠的關注和指導，可能是因為工作繁忙、家庭困難等原因。這些影響了孩子的成長和發(fā)展。因此，我們班級開始采取措施，建立起家長和教師的聯(lián)系，讓家長了解孩子在學校里的表現(xiàn)，從而共同關注孩子的成長問題。
第三段：學生教育。
另一方面，在家長會中我也了解到學生在學習中遇到的問題。不少學生在學習上存在著各種問題，如拖延、分心、沒有完成作業(yè)等。為了幫助他們解決這些問題，我和其他教師都仔細觀察學生學習的情況，與家長及時溝通，發(fā)現(xiàn)問題后采取一些幫助措施，如組織適當?shù)膶W習小組、設立學習計劃等，讓學生在學習中形成自覺的習慣，得到更好的提高。
第四段：個人職業(yè)成長。
在家長會中，我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并得到了家長的建議和指導。家長會不僅是交流孩子和學校的橋梁，也是教師和家長之間溝通交流的重要場所。教師在交流過程中可以聽取家長的意見和建議，從而更好地改進自己的教育方式。在這個過程中，我認識到自己如何更好地理解學生的思維方式和學習過程，如何更好的與他們建立互信的關系，從而更好地開展教育教學工作。
第五段：總結。
家長會讓我看到了不同家庭的教育方式以及家長和孩子的親子關系。同時，我也能夠檢視自己的教育方法和教育理念，改正自己的缺點，為學生的教育和成長做出更大的貢獻。家長會讓我們教師了解了家長和孩子的需求，幫助我們更好地進行教育。我希望我們能夠在未來的日子里不斷成長和進步，更好地培育出更多優(yōu)秀的人才。
六年級家長會家長心得體會和感想篇六
近年來，全球范圍內爆發(fā)的新冠疫情給人們的生活和教育方式帶來了巨大的沖擊。作為學生家長，我們特別關注孩子的教育問題，尤其是在疫情期間。為此，學校組織了疫情六年級家長會，讓我們共同探討孩子的教育問題和應對疫情的措施。經過參與會議，我們收獲頗豐，下面我將分享一些心得體會。
首先，家長會提醒我們教育的重要性。在家庭教育中，正確認識和正確處理家庭教育與學校教育的關系非常重要。疫情期間，孩子無法按時返校學習，我們作為家長的責任就更重大了。家庭成為孩子學習和成長的主要場所，我們要為孩子提供一個良好的學習環(huán)境，為他們提供必要的教育資源和指導，確保他們在家庭中得到有效的教育。
其次，家長會強調了互聯(lián)網(wǎng)教育的必要性。在疫情期間，互聯(lián)網(wǎng)教育成為了一種重要的教育方式。通過網(wǎng)絡平臺，孩子們可以參與線上課程和活動，與老師和同學進行互動交流。與此同時，作為家長，我們需要關注孩子在互聯(lián)網(wǎng)教育中的學習情況，合理安排孩子的學習時間，確保他們積極參與，健康成長。
第三，家長會提醒我們關注孩子的心理健康。疫情對孩子的心理影響不容忽視。在家長會上，專家們就此問題展開了深入的探討并給出了一些建議。他們強調要關注孩子的情緒變化，與孩子進行交流，鼓勵孩子表達自己的感受。在面對困難和挫折時，我們要給予孩子鼓勵和支持，幫助他們建立積極的情緒態(tài)度和應對能力。
第四，家長會提倡家校合作，共同幫助孩子度過疫情。學校和家庭是孩子成長的兩個重要環(huán)境，兩者緊密合作可以更好地幫助孩子度過疫情這個特殊時期。在家長會上，教師和家長們交流了他們的經驗和意見，提出了一些家校合作的具體措施，如家長定期與教師溝通孩子的學習情況，教師提供家庭教育的指導等。通過家校合作，我們可以更好地共同關心孩子的學習和成長。
最后，家長會給我留下了思考和行動的啟示。作為家長，我們需要不斷思考和反思我們的教育方式和方法，不斷提高自己的教育水平和素養(yǎng)。只有不斷提升自己，才能更好地教育子女，幫助他們成長為德智體美勞全面發(fā)展的人才。
總而言之，疫情六年級家長會是一次意義深遠的會議，它提醒我們關注孩子教育的重要性，倡導互聯(lián)網(wǎng)教育和家校合作，關注孩子的心理健康，同時也給我們留下了反思和行動的啟示。相信在家長會的指導下，我們可以更好地應對疫情，共同努力幫助孩子健康快樂地成長。
六年級家長會家長心得體會和感想篇七
昨天，我參加了八橋實驗小學六（4）班的家長會，聽了倪校長、李老師的講話，受益匪淺，幫助我走出家庭教育的誤區(qū)、作為家長，我在教育孩子方面存在著較大的誤區(qū)：認為我們只要給孩子吃喝就行，讀書學習是學校老師負責的事，忽略家長在其中的重要作用，忽視了解孩子的內心世界，認為家長是至高無上，家長的話孩子必須無條件服從，否則任意毆打漫罵，根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子，不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點，我身為家長，在家庭教育方面，需要我的行動，努力去學好家庭教育知識，按照科學的方法去教育孩子，引導孩子，從而激發(fā)他們的潛能，努力將他們培養(yǎng)成適應新社會，造福人類的有用之才！
在家庭教育中家長的責任應是為孩子創(chuàng)造良好的家庭學習氛圍，用行動顯示出對知識的重視與渴望，孩子就有可能對學習產生熱愛、培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實地認識自己，形成獨立做事的習慣、幫助孩子從容應對挫折，培養(yǎng)孩子的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志，能從頑強不屈的斗志對抗挫折，百折不撓、教育孩子從小誠實守信、惟有誠信才能贏得別人的'尊重，才能引領你走向崇高，讓靈魂閃耀！
只有當家長懂得了孩子的心，明確自己的責任和義務，有計劃，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個好的榜樣，孩子都會很棒、也只有在家庭教育上成功的家長，才是真正合格的家長、讓我們大家都來爭當稱職家長，優(yōu)秀家長！
我相信，在八橋實驗小學的校貌，校風，校訓加傳統(tǒng)的優(yōu)良學習氛圍，雄厚的師尊力量作后盾，加上我們家長的盡力配合，再加上我女兒的積極向上的學習態(tài)度，將在八橋實驗小學的幾年學習生活內，爭取成為一個八橋實驗小學以她為傲的人，希學生，學校，家長互相配合及溝通，為將我女兒培養(yǎng)成一個德、智、體、的好學生而盡力吧！
六年級家長會家長心得體會和感想篇八
大家好!
首先，我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的都非常關心孩子們的學習，因為大家是從百忙中抽空來參加這次家長會議的。借此機會，表示感謝!望大家今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。
學校是育人的基地，要通過不同學科，從不同角度、不同層次來訓練、培養(yǎng)、提高學生的整體素質。而繪畫活動則是孩子們較喜歡的活動，也是發(fā)展孩子想象力、創(chuàng)造力的有效手段。美術學科與其他學科教學一樣，也是以提高學生整體素質為目標，不能單純地認為美術課僅僅是教學生繪畫，教學生依葫蘆畫瓢。也就是說，美術課教學同樣既要傳授知識，也要育人，既要注重基礎知識、基本技能的訓練，也要進行創(chuàng)造能力與思維能力的培養(yǎng)。
美術活動除了可發(fā)展兒童創(chuàng)造性思維外，還可以培養(yǎng)敏銳的觀察力、靈活的動手能力和初步的審美能力。它是從兒童的心理特征出發(fā)，通過繪畫、設計、工藝制作等各種各樣有趣的造型活動，培養(yǎng)兒童對美的感受力、想象力和創(chuàng)造力。兒童美術教育把孩子們帶到一個美的現(xiàn)實和美的精神世界里;有造型美、色彩美;有大自然的美、人們勞動創(chuàng)造的美。這一切會使兒童獲得美的感受。兒童美感的產生源于兒童對生活、對周圍事物的真摯、美好的情感。所以美術能發(fā)展兒童美好的情感，提高他們審美能力，陶冶他們的性情。兒童美術教育還有利于兒童心智的發(fā)展，因為它是“視覺藝術”，能使得兒童腦、眼、手并用，因而它能促進身心的成長發(fā)育。美術活動也有利于兒童思維能力和多方面能力的發(fā)展，利于發(fā)揮其潛能與個性，培養(yǎng)兒童豐富的想象力和創(chuàng)造力。
美術教育，不單純是繪畫技能的訓練，而是旨在育人;它不單純是為培養(yǎng)藝術家，更重要的是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的一代創(chuàng)新型的人才。而有人一直存在的“美術課可有可無、學不學無所謂”的思想，是個極大的認識誤區(qū)。
這學期已過半期，而從同學們的表現(xiàn)來看，我認為同學們的美術根底不錯，還有很大的提升空間，美術是一門藝術，可以培養(yǎng)興趣，希望以后有興趣的同學的可以學畫畫。
下面我來談談今后我的工作設想：
1.潛心研究教學方案，通過查閱和欣賞他人作品提高審美能力、了解如何開展有趣的教學活動，使學生能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使學生體驗到以自己獨特的個性化的方式來感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。
2.實事求是，開展教學活動。引導學生學會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經驗。
3.在“趣”中提高學生的繪畫技能，因為只有對美術感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動、主動學習的欲望。
謝謝大家!
六年級家長會家長心得體會和感想篇九
已經是第六次走進家長會的教室了，感謝班主任倪老師和吳老師辛勤組織每一次家長會，感謝各科老師對孩子們無微不至的關愛和付出。
每次開家長會都懷著忐忑的心情，首先想了解孩子近期在學校的校內生活狀況，其次想了解孩子在學習方面的狀況。本次家長會首先有英語老師講了孩子們在英語方面的學習狀況，英語是孩子感愛好的科目，但感愛好不代表就能學好。英語除了課本上的內容，更須要課外去創(chuàng)建一些學習的氛圍，如看一些原版的英文電影，與家長或同學間進行英語的對話等等。
吳老師在分析語文這個環(huán)節(jié)時讓我感受頗深，因為本次其中考試女兒的考試成果并不是很好。本次試卷測試的都是課外閱讀這一塊的內容。原先總以為孩子只要學好和駕馭課本學問就可以了，加之我們自己平常工作也很忙往往忽視了課外閱讀這一塊內容。其實課外閱讀是語文教學的一個重要組成部分，要提高學生的語文實力，不僅要學好課本學問，更要主動開展課外閱讀活動。它可以加速培育和提高學生聽、說、讀、寫的實力；對于激發(fā)和培育學生對語文的愛好，活躍思維、培育學生良好的學習習慣。以后肯定要關注孩子每晚課外閱讀這30分鐘時間，更須要我們自己一起和孩子閱讀，創(chuàng)建家庭良好的閱讀氛圍。
最終班主任倪老師分析了上半學期數(shù)學學習狀況?；仡櫫松习肽臧嗉夐_展的.各項活動，姚天磊和孫佳利的家長也和我們大家共享了他們的育子心得。這一次的家長會收獲頗多！最令我感動的是最終這個環(huán)節(jié)。43位小摯友為自己的爸爸媽媽錄制的視頻——對爸爸媽媽說說心里話。看著孩子們天真的面孔，聽著質樸感人的話語，我特別感動！孩子們慢慢長大，有自己的想法了，也懂得了爸爸媽媽的辛苦，學會了感恩，明白了自己的責任。
六年級家長會家長心得體會和感想篇十
今日參與了女兒學校的家長會，學校的領導和班主任，副班主任都特別重視，首先王校長具體的介紹了學校的一些基本狀況，并介紹了學校雄厚的師資力氣以及優(yōu)秀的教研團隊。還有學校今后的發(fā)展。教育專家也為我們講了一些教育子女的方法。班主任和副班主任也具體的向我們介紹了學生們在校的學習狀況和以后的學習要求。使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。小學生的學習以及行為習慣都將影響到她今后的學習和生活。因此，我認為在以后的時間里，我們應當更加關注孩子，使她們在學習和生活上能養(yǎng)成一個好的習慣。
我們都知道對孩子的教育不僅僅是學校的事，家長也負有不行忽視的責任。通過這次家長會不僅讓我體會到了學校和老師對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識到作為家長從前對孩子的學習和重視還不夠。家長會后我仔細總結了以下幾點：
一、養(yǎng)成孩子良好的學習習慣，俗話說：“習慣成自然?！币粋€好的習慣會讓孩子的學習和生活受益終身。周嘉瑩有時候還是有點不仔細、馬虎，在這一點上以后我要仔細督促她，爭取幫助她養(yǎng)成仔細細心的好習慣。
二、培育孩子主動學習，努力學習的.習慣。
三、我們家長也要提高自身素養(yǎng)，做孩子崇拜的人。
四、我們作為孩子的爸爸媽媽應當多關注孩子，多理解、珍重孩子的心情。
五、營造一個和諧，溫馨的家庭，讓孩子感覺到在家里很暖和、開心！我記得上學期周嘉瑩跟我說過：“媽媽還是家里最好，因為家才是最暖和的地方?！碑敃r我還真被感動啦，這句話從一個七歲的孩子嘴里說出來，還真的不簡潔呢！通過這次家長會，我深刻地體會到學校和老師們對學生教育的專心良苦，也決心以后自己要從日常生活中的點點滴滴抓起，不放過任何一個機會來培育教育孩子，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時了解孩子的學習效果和在校表現(xiàn)。
特別感謝老師長期以來對孩子們的關愛和幫助，希望我們共同努力，讓我們全部的孩子都有一個健康美妙的成長空間。
最終，感謝老師們的辛勤勞動和付出。
六年級家長會家長心得體會和感想篇十一
作為一名孩子的家長，參加了這次學校召開的家長會，很多。通過這次家長會，對老師的工作有了進一步的了解，知道了家庭對孩子的重要性：第一需要給孩子一個好的背景，第二需要給孩子一個好榜樣，這樣才可以給孩子一個好的思想……只有老師和家長一起努力，才能讓孩子有健康的'成長。
我很驚喜老師能有一個讓孩子半學期以來的學習總結，讓孩子們有一個自我反思的機會，知道自己的優(yōu)點和不足。也正是這次家長會，讓我可以知道孩子在學校的表現(xiàn)好與不好，再在家里可以來教育孩子。我很感謝最后的三位講的學習上的秘訣（方法），其中也有一個是我的孩子，我為他們感到驕傲。感謝這些同學提出的經驗，給了每一個同學學習上的經驗，讓我可以知道我家的孩子與其他孩子還有些不足，可以更上一層樓。
作為蘇文佳的家長，蘇文佳同學在這次練習反饋中取得了優(yōu)異的成績，我很驕傲，但同時也希望她能再接再厲。我知道蘇文佳的成績不僅僅是她努力奮斗的結果，還離不開老師的悉心教導，我非常感謝三位老師。還有兩個月就要小升初了，這還離不開老師的努力和孩子的努力，一起加油吧。
老師辛苦了，謝謝！
六年級家長會家長心得體會和感想篇十二
家長會是學校與家庭之間的橋梁，能夠幫助教師和家長建立更緊密的聯(lián)系。六年級下冊家長會的召開，為我們家長提供了了解孩子學習情況、交流問題和解決困惑的機會，同時也幫助教師更好地了解我們家庭背景和孩子的生活環(huán)境。這次家長會以其獨特的意義和價值，給予我們許多啟發(fā)和反思。
第二段：從家長會中獲得的啟發(fā)。
通過與教師的交流和參觀課堂，我們深刻意識到學校和家庭在教育中的重要性。許多教師通過展示孩子們的成長情況、學習成績和課堂活動，引起了我們的共鳴。在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)，家庭對孩子的督促和支持對其學業(yè)進步起著重要的推動作用。同時，我們意識到培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和好的品德素養(yǎng)是家庭和學校共同的責任。
第三段：家長會中的反思和落差。
在家長會上，我們還存在一些反思和落差之處。由于工作和家庭的繁忙，許多家長無法全程參加家長會，錯過了與教師交流和了解孩子學習情況的機會。此外，家庭對孩子學習的關注點和教師的要求也存在差異，這可能導致孩子面臨壓力和困惑。因此，我們需要更加積極地參與家長會，與教師保持溝通，以便更好地支持孩子的學習和成長。
第四段：家庭與學校的合作。
家長會的成功離不開學校和家庭的互動合作。學校應加強與家長的溝通，提前通知家長會的時間和內容，并提供相關資料。同時，家長也應主動參與，關注孩子的學業(yè)、學習習慣和品德培養(yǎng)等方面，并積極與教師交流互動。只有家校合力，才能讓孩子得到更好的教育。
第五段：對家長會下一步的期望。
在家長會結束之后，我們不僅要總結經驗和不足，更要把家長會作為一次新的起點。通過家長會，我們可以更好地關心孩子的學習情況，指導他們的學習，并及時解決問題。同時，我們也要通過家長會建立更多的家長聯(lián)系，形成有效的家長群體，共同努力為孩子營造一個良好的學習和成長環(huán)境。
總結：家長會六年級下冊心得體會從意識到合作再到反思，我們對家長會的重要性和價值有了更深層次的認識。通過將家庭和學校的合作精神貫徹到家庭教育中，我們能夠更好地促進孩子的發(fā)展和成長。期望家長會在未來能夠更加融洽和有效，為孩子的成長提供更好的支持。
六年級家長會家長心得體會和感想篇十三
大家好!
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示感謝!孩子的教育一直都是我們非常關心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學校的共同責任，共同的愿望。召開這次家長會的目的是為了家長更好的了解學校及班級工作，同時加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。
一、班級基本情況。
我們班共x人。男生x人，女生x人，大部分同學學習比較努力。通過與學生的交流，也讓我們師生結下了深厚的友誼。作為班主任和語文老師，我對我的學生充滿信心。大部分學生已養(yǎng)成了獨立完成和檢查作業(yè)的好習慣，但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的毅力，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天!
首先，作為家長，我們應該清醒認識這段時間學習對你的孩子的重要性。第一、孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。
第二、這段時間學習關系著你的孩子將來學習的積極性，以及學習的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說：態(tài)度決定一切?？梢娺@對他的學習影響是十分大的。
第三、小學畢業(yè)既是一個學習階段的結束，也是一個學習階段的開始。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了，因為這是你的孩子留給中學老師的第一印象。
三、本班存在的問題。
1、學習缺乏自覺性，對畢業(yè)考試的重視程度嚴重不夠。有些孩子沒有意識到六年級畢業(yè)班考試的重要性。以為九年制義務教育中學都能上，有的孩子認為我上中學有試教區(qū)或以為我上中學的學校爸媽已經給我找好了。故而沒有一種緊迫感。
2、作業(yè)不認真。有些不按時交作業(yè)，總是丟三落四的，有些作業(yè)準確率低，也不改錯。遇到稍難點兒的題目不愿多動腦，就空著不做，檢查時問他這題為什么不做?就兩個字“不會”，好干脆的回答。平時我們布置作業(yè)都寫在黑板上，有時個別同學作業(yè)沒完成，他的回答是“沒看見”，這可能嗎?這不是沒看見，而是沒記下，他們太相信自己的腦子，以為能記住，結果回到家忘記有幾個作業(yè)了。
3、學習習慣差，現(xiàn)在的獨生子女絕大多數(shù)是優(yōu)生優(yōu)育，論智商，不會有太大的差距，可為什么，我們平時看到的聰明孩子，卻沒有很好的學習成績呢?這就是習慣造就的結果。在小學階段，孩子重要的是培養(yǎng)良好的學習習慣和行為習慣。一旦形成良好的習慣，他們將終生受益。譬如：專心聽課的習慣，學生要能活得起來，靜得下來，有一定的自我控制能力，上課能做到用心聽老師講課，他就不會差到哪里去。再如：認真作業(yè)的習慣，如果孩子做作業(yè)的時候能做到專心地做，一氣呵成，他就能完成好作業(yè)，不會忘這丟那，也不會敷衍了事。再者是為孩子樹立信心，培養(yǎng)進取心，多鼓勵少指責。一旦孩子有了很強的上進心，做什么事都不甘示弱，他就會發(fā)揮他的潛力，盡量把事情做好。沒有上進心的孩子，做什么事都持一副無所謂的態(tài)度，不付出努力，他又怎能品嘗到更多的成功的喜悅呢?也就是說，要培養(yǎng)孩子認真處事的態(tài)度，凡事只有認真去做了，盡力了，即使沒做好，自己不會后悔，別人也不會埋怨。
4、靜不下心學習。這跟家里所處的環(huán)境有關。當我們開著電視看的時候，孩子總要找借口過來瞅上幾眼，而不能安心學習。又試想，當你們偶爾叫上幾個客人在家里聚一聚，玩一玩的時候，你要孩子去學習，他能安心嗎?他能靜心嗎?也許只有少數(shù)個別學習興趣相當濃厚的孩子能自覺學習。而當孩子看到家人都在學習的時候，他也會學著去做。榜樣示范起到了潛移默化的作用。久而久之，孩子就會形成一種學習的習慣。不是有很多家長說，現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎?那是因為他從小沒有養(yǎng)成愛學習的習慣，他的學習不是主動的，而是在家長和老師的逼迫下進行的，這與我們做家長的有關系。所以，為了孩子，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點自己的休息娛樂時間，不要因為自己拼命地工作、掙錢，而忽視了對孩子的關心、輔導以及督促。
四、工作思路。
我們的工作思想是：先教學生做人，后教學生做文。我認為，學生成長發(fā)展，做人是根本。學做人比做學問更重要。我經常教育學生要學會寬容別人，同學之間要和睦相處，要互相禮讓，不要斤斤計較，犯錯誤不要緊，只要誠實，勇敢的承認錯誤，有錯就改就是好孩子，并告訴他們，老師不看你的過去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在老師眼里就是好孩子，目的就是有意激勵一些落后的學生，大膽去學習，思考，勞動。并鼓勵他們繼續(xù)努力來完成得更好。我認為，對于充滿稚氣的學生，不僅需要恰如其分的批評，更需要寬容與信任。并力求做到，使每一個學生都感到自己付出的努力能得到公正評價，使他們輕松愉快地融合在集體之中。良好的班風就是在這種融洽的師生關系中，在持之以恒的堅持中形成的。
通過這次期中考試，再加上全體師生的共同努力，班上也涌現(xiàn)出了不少學習標兵及進步大的同學。
前十名：略。
進步快：略。
老師對學生的管理是很嚴格的，由于班級人數(shù)多，在工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以希望家長也能夠積極的配合起來。
學期已經過大半，期末考試一晃眼就會來到，我希望家長在這段時間還是要以督促為主，多提醒，根據(jù)自己孩子自身的特點，有針對性適當練習，畢竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的，孩子必須要回家內化，不斷重復鞏固。往高年級走，難度會越來越大，要求孩子獨立自主得學習會越來越明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會掉隊的，希望我們家長要引以為重視。
學校的教育形式是群體性的教育形式，德、智、體等教育都是群體性的教育，主要是以傳授知識，一個老師要負責幾十個孩子的教育任務，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象集中在一個學生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育都占有優(yōu)勢，有著特殊的地位和作用。
很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，孩子最早是從父母那兒學會做人、做事的，父母對孩子的影響是終身的。父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。
學校、家庭都是孩子生活學習的場所，家庭教育對孩子的成長起重要作用。所以，教育孩子決不僅僅是學校、老師的事，更是老師、家長、學生三位一體共同的事，只有三位一體共同努力，才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。有關專家指出：“五加二等于零?！笔裁匆馑寄?即在學校花了五天進行正面教育，一個雙休日，學生們回到家里，就什么都學會了。電子游戲室、網(wǎng)吧，還有不少負面的東西。作為家長和學校，又不能消除以上這些對教育孩子不利的因素，那么只有學校和家庭攜手配合，才能共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
(一)建立良好的家庭環(huán)境。
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。
(二)關心孩子的學習。
第一、熱情支持第二、認真督促第三、仔細檢查第四、積極配合。
(三)幫助孩子提高學習成績。
第一、抓作業(yè).第二、抓態(tài)度。
第三、關注孩子的學習過程。
第四、幫助孩子制定學習計劃、確定學習目標。
(四)培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和行為習慣。
英國有句諺語：行動養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運、命運決定人生。生動的闡述了習慣的重要性，所以家長要從小注重培養(yǎng)孩子的習慣。
第一、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。
第二、注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念第三、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣五、給家長的十條建議：
1、針對學生的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時和老師聯(lián)系、溝通,支持老師的工作。
2、多和孩子進行一點必要的溝通和交流。
3、工作再忙也要抽點時間來了解孩子的學習情況。
4、多給孩子一點鼓勵和信心。
5、嚴格管理時間，科學安排時間。
6、教育孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，不亂花錢。
7、要用平和的心態(tài)去看待孩子。
8、盡量抽時間多陪陪孩子。
9、在孩子面前做好表率。
各位家長，孩子是父母心中的太陽，是父母生活的希望，望子成龍，望女成鳳是天下父母的共同心愿。現(xiàn)在，你們的子女正處于人生中關鍵的時期，希望你們把握好這稍縱即逝的關鍵時刻，做一名稱職的優(yōu)秀父母，請各位家長記住這樣的話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！?BR> 最后，我想用美國人的一段話，與各位家長朋友們共勉。孩子在生活中所學到的，與其生活環(huán)境有關：
如果孩子生活在批評之中，他就學會譴責;如果孩子生活在諷刺之中，他就學會自卑;如果孩子生活在恐懼之中，他就學會憂慮;如果孩子生活在敵意之中，他就學會打架;如果孩子生活在羞辱之中，他就學會內疚;如果孩子生活在忍受之中，他就學會忍耐;如果孩子生活在表揚之中，他就學會感激;如果孩子生活在鼓勵之中，他就學會自信;如果孩子生活在認可之中，他就學會自愛;尊敬的各位家長，為了孩子我們相聚在一起，但學校教育并不是萬能的，它需要家庭教育的積極配合。你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護，只有學校、家庭的共同教育才能培育出我們未來社會的新人才，為了孩子，讓我們真誠攜手，共軌同行吧!
家庭幸福、工作順利!祝你們的孩子，學業(yè)進步!謝謝大家!
六年級家長會家長心得體會和感想篇十四
我是六年級四班魏菡君同學的家長，今日學校召開了學生家長會。在今日的家長會中，在老師的講解并描述中我們了解到了孩子在學校中的表現(xiàn)以及他們的學習成果，還有它們在學習過程當中還有哪些不足。明白了作為一名人民老師在教學過程中對孩子的良苦專心，是你們的`耐性、關切、愛心讓我們的孩子得到了豐富的學習學問，以及歡樂的成長環(huán)境。作為孩子的父母我們也明白了應當怎么去教育及關切孩子，才能讓我們的孩子健康歡樂的成長。
孩子在小學六年的歡樂時間還有一學期就要過去了，希望她能在最終一學期中努力學習，上課仔細聽講，加強在學校中與其他同學的溝通實力，做到能與同學相互幫助，相互關切、使其能考上一個志向的中學。我們也了解到學?，F(xiàn)在開展"家校合力共同培育學生良好衛(wèi)生習慣"課題探討，我將主動投入其中。是啊，播種習慣，收獲行為；播種行為，收獲性格；播種性格，收獲命運?？梢婐B(yǎng)個好習慣是多么重要。為培育學生良好的衛(wèi)生習慣，依據(jù)小學生身心特點，并結合本校實際，班主任吳老師特制定"家校合力共同培育學生良好衛(wèi)生習慣實施方案"，讓我們目標明確，有法可施。知道培育目標：
1、讓學生真正相識到整齊之美，激發(fā)愛美之心，惡丑之情。
2、讓學生去創(chuàng)建美，并逐步養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習慣。作為家長肯定鼎立支持，重視家教指導，要求家長重視孩子們衛(wèi)生習慣的培育，并領先示范，為孩子營造整齊、清爽的家庭環(huán)境。在家培育孩子們的自理實力，教會孩子整理文具、整理書包、打掃房間，養(yǎng)成剛好清除垃圾、廢物的習慣。
衛(wèi)生習慣的培育和不衛(wèi)生習慣的訂正，并非一朝一夕就可以解決的。采納"反復抓"、"抓反復"的方法，學校與班級聯(lián)合強化、老師和家長聯(lián)合強化、小組與個別結合強化，信任必能取得良好效果，培育出一朵朵文明之花，去扮靚我們的校內，讓校內成為一道亮麗的風景線。