認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
讀山的讀后感篇一
入學(xué)是一個(gè)人人生中的重要時(shí)刻,始于進(jìn)入幼兒園直到進(jìn)入大學(xué),如今甚至擴(kuò)展到了進(jìn)入國(guó)外的高中和大學(xué)。如何成功地入學(xué),對(duì)于畢業(yè)生們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的一件事情。在這篇文章中,我將分享我的經(jīng)驗(yàn)和心得,希望能夠?qū)⒁雽W(xué)的同學(xué)們有所幫助。
第二段:準(zhǔn)備
在入學(xué)之前,充分的準(zhǔn)備是必不可少的。我喜歡用一個(gè)“五W1H”的方式來(lái)準(zhǔn)備。首先,明確入學(xué)的目的是什么,例如,是為了學(xué)術(shù)考核,還是為了社交和經(jīng)驗(yàn)。其次,確認(rèn)入學(xué)的時(shí)間和地點(diǎn),以便及時(shí)到達(dá)和參加相關(guān)活動(dòng)。第三,核準(zhǔn)相關(guān)的證件文件,如學(xué)歷證明、語(yǔ)言成績(jī)等。第四,了解入學(xué)流程,如何報(bào)名和繳費(fèi);最后,確定入學(xué)前需要做哪些準(zhǔn)備,如購(gòu)買書籍和材料等。當(dāng)然,在準(zhǔn)備過(guò)程中,一定要注意時(shí)間規(guī)劃和預(yù)算控制,以避免浪費(fèi)資源。
第三段:申請(qǐng)
申請(qǐng)是入學(xué)過(guò)程中最為關(guān)鍵的一步,這也是需要我們花費(fèi)最多時(shí)間和精力的一步。首先,我們需要了解申請(qǐng)的規(guī)則和流程,如何填寫申請(qǐng)表格以及需要提交哪些文件。其次,我們要花費(fèi)時(shí)間準(zhǔn)備申請(qǐng)文件,包括個(gè)人陳述、推薦信、語(yǔ)言證書及學(xué)術(shù)成績(jī)單等。第三,我們需要認(rèn)真準(zhǔn)備面試,了解面試的內(nèi)容和流程,盡可能地針對(duì)性地準(zhǔn)備。
第四段:面試
面試是我們表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),也是最讓人感到緊張的環(huán)節(jié)。盡管面試的感受難以描述,但我們可以通過(guò)一些技巧來(lái)應(yīng)對(duì)面試。首先,提前了解面試的流程和問(wèn)題,以便事先準(zhǔn)備。其次,保持冷靜和自信,語(yǔ)速適中、表情自然,回答問(wèn)題要扼要明了。最后,在問(wèn)答過(guò)程中積極表現(xiàn)出潛在的學(xué)習(xí)和工作能力,以及對(duì)入學(xué)的熱情。
第五段:總結(jié)
準(zhǔn)備充分、申請(qǐng)認(rèn)真、面試從容,這是成功入學(xué)的三大關(guān)鍵步驟。除此之外,我們還要時(shí)刻提醒自己入學(xué)的重要性和必要性。也許在入學(xué)前,我們會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn),但只要我們準(zhǔn)備好自己,相信自己,用心申請(qǐng),總會(huì)有所收獲。讓我們期待一個(gè)迎接挑戰(zhàn)、成就自我的新篇章!
讀山的讀后感篇二
認(rèn)真閱讀原文,多讀幾遍,從字詞句到文章的布局謀篇,直至文章中心力求讀懂,抓住自己體會(huì)最深的一點(diǎn),延伸下去,展開(kāi)豐富的聯(lián)想。
如果沒(méi)有讀懂原文,沒(méi)有了解中心,那怎么能有深刻的感受呢?如果沒(méi)有深刻的感受,就不能寫出感人的文章。
讀懂了原文,并不是就能寫好讀后感,在寫好應(yīng)注意方法:一般文中既要有:“讀”的內(nèi)容,這部分是文章的開(kāi)頭,應(yīng)概括介紹“讀”的內(nèi)容或?qū)ψ约河猩羁虇⑹镜恼Z(yǔ)句應(yīng)略寫,從而引發(fā)自己“感”的內(nèi)容。
又要有“感”的內(nèi)容,結(jié)合實(shí)際,要和“讀”的內(nèi)容緊密聯(lián)系,寫具體做到“讀”、“感”相聯(lián),有略有詳、有感而發(fā)。
有的學(xué)生讀文章后會(huì)有很多感受,寫讀后感是不能面面俱到,這樣就使內(nèi)容雜亂、中心不明確。
所以應(yīng)抓住自己感受最深的一點(diǎn),結(jié)合自己的身平經(jīng)歷,深入寫下去,升化中心,這樣就做到了中心明確、觀點(diǎn)鮮明,使人讀起來(lái)親切舒服。
主要是指自己在接觸和學(xué)習(xí)某種事物的過(guò)程中,結(jié)合自己實(shí)際情況產(chǎn)生的感想和領(lǐng)悟到的東西。
然后再通過(guò)文字的方式把自己的所感所想整理出來(lái)。
1、可以將學(xué)習(xí)的知識(shí)條理化、加深印象;
2、可以在整理過(guò)程中舉一反三、觸類旁通,加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果;
3、通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)總結(jié),可以積累更多的經(jīng)驗(yàn),以便學(xué)以致用;
4、可以在整理過(guò)程中舉一反三、觸類旁通,加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果;
5、每個(gè)人的角度不同,得出來(lái)的結(jié)論也不同,大家在相互的學(xué)習(xí)和交流中,給別人啟發(fā),同時(shí)也豐富了自己的知識(shí)。
每個(gè)人的身份不同,經(jīng)歷不同,看問(wèn)題的角度也不盡相同。
其具體的寫作格式也不能一概而論,筆者根據(jù)自己的寫作經(jīng)驗(yàn)和大量的心得體會(huì),對(duì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)寫法格式進(jìn)行了一下總結(jié)。
1、介紹在時(shí)間,什么地點(diǎn),參加了什么培訓(xùn),或是看了什么書,接觸了什么榜樣,感覺(jué)受益很深,感觸很大。
2、簡(jiǎn)要描述培訓(xùn)課程,描述一下那本書,或是寫一下那位榜樣的先進(jìn)事跡。
3、對(duì)照學(xué)習(xí),書中的角色、精神,或是榜樣的事跡,結(jié)合自身實(shí)際情況,進(jìn)行一下反思,寫出自己的心得體會(huì)和感想。
4、在受啟發(fā)之后揭示主題,表明下步自己或是大家應(yīng)該怎么做,必出倡議或是表表決心。
在公司的組織下,我參加了為期三天的xxx員工xx學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程,受益頗深。
十分感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)學(xué)習(xí)和提升自我的機(jī)會(huì)。
下面我將就這三天來(lái)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)如出來(lái),以自勉。
通過(guò)教師生動(dòng)的講解,比如:xxx案例和xxx經(jīng)驗(yàn),結(jié)合和幾年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn),使我深深的意識(shí)到員工是一個(gè)企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基石,一個(gè)企業(yè)的問(wèn)題一般都可歸結(jié)到人的問(wèn)題。
如何得到一只優(yōu)秀的員工隊(duì)伍往往成為困擾管理者的最大難題。
而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)講,做一名營(yíng)業(yè)員容易,但要做一名優(yōu)秀的營(yíng)業(yè)員就難了。
1、 耐心細(xì)致工作看似輕松簡(jiǎn)單,實(shí)則不然。
比如:?jiǎn)T每天都要核對(duì)衣物數(shù)量、數(shù)量和品種以及提醒存款時(shí)間和金額等。
任何一個(gè)環(huán)節(jié)的疏忽和紕漏,都會(huì)直接影單位及工作伙伴的切身利益。
這些都是看似簡(jiǎn)單的小事,但電訪工作正是由這樣一些細(xì)微瑣碎的小事串結(jié)而成,所以,只有養(yǎng)成耐心細(xì)致的工作作風(fēng),才能讓客戶享受到更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),從而為雙方建立互信平臺(tái)營(yíng)造一個(gè)和諧的氛圍。
2、 聲音甜美 聲音甜美是做好工作的輔助條件。
做為一個(gè)窗口,所以聲音在這樣一個(gè)場(chǎng)合會(huì)有著特殊的作用,甜美的聲音能給客戶一個(gè)先入為主的好印象。
每個(gè)工作人員每天早上工作前都要先做一下深呼吸,然后沖著鏡子微笑一分鐘,這不是孤芳自賞,而是為了提醒自己--如果不能保證自己的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng),那至少要做到甜美柔和。
甜美的聲音會(huì)讓客戶心情舒暢,感覺(jué)是在一種溫暖如家的氛圍里,享受真誠(chéng)的服務(wù)。
3、 寬容平和 “寬容比原諒更重要”,這是我的工作心得。
在某些時(shí)候,我們常常會(huì)受到客戶或。
的指責(zé)和質(zhì)問(wèn),對(duì)此,我們應(yīng)該以寬容之心對(duì)待,不能老想著自己的無(wú)辜和委屈。
如果我們將心比心、換位思考的話,就會(huì)明白他人的.不滿也在情理之中。
如果我們抱著原諒的高姿態(tài),以為自己是在包容對(duì)方的過(guò)錯(cuò),長(zhǎng)此以往,就會(huì)形成一種惡性循環(huán),從而直接影響服務(wù)質(zhì)量和同志之間的親密關(guān)系。
4、 復(fù)雜的人際關(guān)系 在服務(wù)活動(dòng)中,最主要的兩種人際關(guān)系是顧客關(guān)系和同志關(guān)系。
酒店是一個(gè)復(fù)雜多變的環(huán)境,我們面對(duì)的是層次不同、素養(yǎng)程度不同、人本身性格也存在很大差異的人群,由于服務(wù)行業(yè)職業(yè)的需要,即使遇到歪曲事實(shí)、情緒激動(dòng)、甚至責(zé)罵的顧客,我們也要全身心地投入,保持冷靜平和、理解的心態(tài),并幫助解決問(wèn)題,以維護(hù)良好的關(guān)系。
但這也無(wú)疑會(huì)使員工們的工作壓力增加。
一言以蔽之,“真情服務(wù)天地寬”,相信只要我們一如既往地付出真心、誠(chéng)心和細(xì)心,就會(huì)贏得更多的客戶,樹立良好的企業(yè)形象,公司未來(lái)的路也會(huì)越走越寬、越走越遠(yuǎn)!
最后祝公司發(fā)展芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高!
五、學(xué)習(xí)心得體會(huì)注意事項(xiàng)
學(xué)習(xí)心得體會(huì)可謂是千人千面,可以說(shuō)沒(méi)有固定的格式,可以采用順敘,也可以采用倒敘,甚至于可以采用議論的寫作手法,但最重要的一點(diǎn),就是學(xué)習(xí)的所感所想是一篇文章的核心,是這篇文章精華之所在,也是寫心得體會(huì)所必不可少的。
九年寒窗終成桂山學(xué)子,當(dāng)我提著行李踏入校門的那一刻,心里涌動(dòng)著莫名的激動(dòng)。
往日的理想終成現(xiàn)實(shí),桂山,我曾在心里把您召喚。
今日我終于可以依偎在您的懷中恬憩。
桂山,這間充滿靈秀之氣的百年老校已經(jīng)孕育出一批又一批的國(guó)家棟梁。
在縈繞著濃厚文化氣息的校園內(nèi),學(xué)習(xí)是一種幸福。
在學(xué)前教育中,我們回望了桂山的歷史,就像觀看一部電影。
故事情節(jié)永遠(yuǎn)是那么的高亢那么的激奮人心。
雖然桂山的過(guò)去我們無(wú)法參與,但是桂山的未來(lái)我們可以共同創(chuàng)造。
嚴(yán)格的校紀(jì),獨(dú)立式的校園生活可以鍛煉同學(xué)們自強(qiáng)不息的優(yōu)秀品質(zhì)。
在這里才是真正的獨(dú)立與自理。
班級(jí)是組成學(xué)校的單位,不同的班有著不同的特點(diǎn),于是形成了一道道亮麗的風(fēng)景線。
幾天的相處,我們同學(xué)之間結(jié)下了深厚的友誼。
在團(tuán)康活動(dòng)中,每個(gè)人都是顯得那么積極。
我們?cè)O(shè)計(jì)了本班的班名、班詞、班規(guī)還有班歌呢!每一樣都凝聚了同學(xué)們的心血,是我們智慧的結(jié)晶。
結(jié)束了學(xué)前教育,接踵而來(lái)的就是軍訓(xùn)了。
在依山傍水的國(guó)防教育基地給人一種為之一振的感覺(jué)。
換上一身軍裝,肩上似乎也多了什么叫團(tuán)結(jié),什么叫服從,什么叫毅力……我們更體會(huì)到生活的酸甜苦辣。
炎炎夏日,驕陽(yáng)似火,酷熱難耐但是沒(méi)有人愿意倒下,沒(méi)有人愿意放棄人生的挑戰(zhàn)。
迎難而上,開(kāi)啟新的篇章。
畢竟只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想的目的地;只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成就;只有播種,才會(huì)有收獲。
所以我們滿懷希望地播下種子,灑下辛勤的汗水,最終摘取最豐盛的果實(shí)。
學(xué)前教育令我們明白要德馨學(xué)厚,軍訓(xùn)令我們自強(qiáng)不息。
短短十天的時(shí)間教我在迷茫中摸索,在徘徊中堅(jiān)定,在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。
不管未來(lái)會(huì)是怎樣,只想執(zhí)著地追求自己的理想,親手編織屬于自己的未來(lái)。
我仿佛化作一只雛鷹,在桂山這片藍(lán)天下展翅翱翔,經(jīng)歷風(fēng)雨挑戰(zhàn),最終沖向勝利的終點(diǎn)。
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了電子商務(wù)這門課,每堂課都收獲良多,以至于我每周都期待著這門課。
因?yàn)檫@門課學(xué)到了我們以前都沒(méi)接觸但想接觸的內(nèi)容。
劉娜老師講課講得精彩,我們學(xué)的也津津樂(lè)道,所以我們的課堂氛圍十分濃厚!
在學(xué)這門課之前,我們很少到淘寶上購(gòu)物,對(duì)于淘寶的流程和安全性也不是很了解,也不是很敢嘗試。
在學(xué)網(wǎng)上購(gòu)物前,劉娜老師先教我們了解淘寶的創(chuàng)建歷史,認(rèn)識(shí)淘寶,學(xué)習(xí)馬云。
我們是邊學(xué)邊拓展相關(guān)的知識(shí),讓我們的視野從狹小的領(lǐng)域向從未跨過(guò)的領(lǐng)域延伸。
在淘寶上購(gòu)物、開(kāi)店是我們這堂課的主要部分,在學(xué)習(xí)這個(gè)重中之重時(shí),老師一直在為我們用實(shí)例來(lái)講解,每一個(gè)細(xì)節(jié)都講得十分詳細(xì)。
而且還比較了不同網(wǎng)站的特點(diǎn),比如淘寶與拍拍與易趣,這是我印象最深的。
這學(xué)期下來(lái),真的學(xué)到很多,不僅如此,我們更是實(shí)實(shí)在在的把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中去了。
比如在淘寶上購(gòu)物,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很平常的事情,我的衣柜里有一部分都是淘寶上淘的寶貝,除了在淘寶上購(gòu)物,我也嘗試了拍拍網(wǎng),不過(guò)相比之下我還是覺(jué)得淘寶上的寶貝多些,而且發(fā)貨速度也快些。
有人會(huì)覺(jué)得淘寶上的東西質(zhì)量不好,可是我發(fā)覺(jué)如果在網(wǎng)上買東西買得多了,自己也會(huì)有一套經(jīng)驗(yàn),而且淘寶上的東西普遍比市場(chǎng)上的都要便宜,所以我覺(jué)得每淘到一件自己心儀的寶貝就會(huì)很高興,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還沒(méi)賺到錢,能省一點(diǎn)錢也是不錯(cuò)的。
但是我也曾有過(guò)購(gòu)物失敗的例子,我是買了一雙鞋子,那時(shí)候淘寶上搞活動(dòng),鞋子5折免郵,我看著鞋子的款式不錯(cuò),價(jià)格也便宜,就拍下了這雙鞋子,可是等拿到貨時(shí),我發(fā)現(xiàn)它質(zhì)量不怎么好,我覺(jué)得沒(méi)牌子的還是沒(méi)有保障。
經(jīng)過(guò)這一次后我以后買東西,都會(huì)注重品牌,因?yàn)榫W(wǎng)上購(gòu)物最重要的就是品牌和信譽(yù)!除了購(gòu)物我們還學(xué)了如何開(kāi)網(wǎng)店,我想這是我們大學(xué)生很想做的一件事,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在沒(méi)經(jīng)驗(yàn)沒(méi)資本,在淘寶上創(chuàng)業(yè)是再符合不過(guò)的了,淘寶在開(kāi)店的門檻很低,方式也有多種。
如果自己沒(méi)進(jìn)貨來(lái)源,還可以幫別人代銷,這些都很吸引我們,我在想如果暑假有時(shí)間可以嘗試一下,就算不成功,也有經(jīng)驗(yàn)賺下來(lái),且成本不高。
老師還教了我們?nèi)绾纬闪袑氊悾绾紊蟼鲗氊?,如何美化寶貝?BR> 還有我們的作業(yè),也是非常有特色的,做那些作業(yè)我覺(jué)得學(xué)到的是平時(shí)都積累不到的。
至少現(xiàn)在我們出去旅游,不會(huì)傳統(tǒng)的跑到機(jī)場(chǎng)去訂票,我們可以在網(wǎng)上通過(guò)多方比較選擇自己適合時(shí)間適合價(jià)格的機(jī)票。
而且可以提前預(yù)定酒店。
找工作我們不必要去找中介公司,上英才、智聯(lián)都可以找到適合自己的,而且網(wǎng)絡(luò)都會(huì)給我們刷選出來(lái),大大節(jié)省了我們的時(shí)間!我真的覺(jué)得學(xué)校安排這門課的時(shí)間太少了些,我想學(xué)校是想讓我們自主學(xué)習(xí)吧,畢竟電子商務(wù)主要是電腦的運(yùn)用,這也需要我們自己在實(shí)際中多運(yùn)用,多學(xué)習(xí)!
讀山的讀后感篇三
段落一:介紹儒家思想及其重要性(200字)
儒家思想是中國(guó)古代文化的重要組成部分,也是傳統(tǒng)教育的基石之一。儒家追求“仁愛(ài)”、“容易”、“曲學(xué)而行”等理念,強(qiáng)調(diào)人與人之間的關(guān)系以及個(gè)人修養(yǎng)的重要性。儒家心學(xué)被譽(yù)為中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶,對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)與社會(huì)的和諧發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。
段落二:學(xué)習(xí)儒學(xué)的方法與途徑(200字)
學(xué)習(xí)儒學(xué)需要先從了解經(jīng)典入手,掌握《論語(yǔ)》、《孟子》等經(jīng)典著作的核心思想和重要觀點(diǎn)。同時(shí),關(guān)注當(dāng)代儒學(xué)研究的最新成果,例如學(xué)習(xí)儒學(xué)大師的講述、參與相關(guān)研討會(huì)、閱讀相關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)等。此外,也可通過(guò)參加相關(guān)的講座、座談會(huì)來(lái)擴(kuò)展視野、深化理解。
段落三:如何運(yùn)用儒學(xué)的原則來(lái)實(shí)踐(300字)
儒學(xué)的核心原則包括仁、義、禮、智、信等。在日常生活中,可以通過(guò)關(guān)注感恩之心、孝順親長(zhǎng)、友善待人等實(shí)踐仁愛(ài)的原則。同時(shí),遵守社會(huì)公德,尊重他人,體諒他人的處境,并用真誠(chéng)與善意去待人處事。此外,儒學(xué)也強(qiáng)調(diào)智慧的運(yùn)用,通過(guò)思考、學(xué)習(xí)和溝通來(lái)解決問(wèn)題,以及以信用為基礎(chǔ)建立人際關(guān)系。
段落四:面對(duì)挑戰(zhàn)如何保持儒心(300字)
在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著許多各種各樣的挑戰(zhàn),如競(jìng)爭(zhēng)壓力、變動(dòng)的社會(huì)關(guān)系等。如何保持儒心在這些挑戰(zhàn)中起到重要作用。首先,個(gè)人應(yīng)培養(yǎng)內(nèi)心的平和與寬容,不讓外界的挑戰(zhàn)影響自己的情緒與心態(tài)。其次,建立和維護(hù)良好的人際關(guān)系也是至關(guān)重要的,通過(guò)真誠(chéng)與尊重他人來(lái)減少緊張和沖突。此外,儒學(xué)強(qiáng)調(diào)修身齊家治國(guó)平天下,因此,個(gè)人應(yīng)該從自身做起,通過(guò)不斷的自我反省和修煉來(lái)提升自己的素質(zhì)與修養(yǎng)。
段落五:總結(jié)儒家思想對(duì)個(gè)人與社會(huì)的重要影響(200字)
儒家思想具有廣泛的適用性,它不僅對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)具有積極的引導(dǎo)作用,也對(duì)社會(huì)和諧與穩(wěn)定的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)儒學(xué),人們能夠更好的理解個(gè)人與他人之間的關(guān)系和親密感,提升自己的人際交往能力。同時(shí),它也是塑造道德價(jià)值觀的重要來(lái)源,對(duì)于社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展有著重要的意義。因此,學(xué)習(xí)儒家思想以及應(yīng)用儒心,對(duì)于個(gè)人和社會(huì)來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)重要的任務(wù)。
以上是關(guān)于“如何學(xué)習(xí)儒心得體會(huì)”的五段式文章,通過(guò)介紹儒家思想及其重要性、學(xué)習(xí)儒學(xué)的方法與途徑、如何運(yùn)用儒學(xué)的原則來(lái)實(shí)踐、面對(duì)挑戰(zhàn)如何保持儒心以及總結(jié)儒家思想對(duì)個(gè)人與社會(huì)的重要影響等內(nèi)容,旨在幫助讀者更好地理解和應(yīng)用儒家思想,以促進(jìn)個(gè)人與社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。
讀山的讀后感篇四
征兵是一項(xiàng)重要的國(guó)家任務(wù),也是每個(gè)國(guó)家為維護(hù)國(guó)家安全和發(fā)展利益而做出的努力。作為新時(shí)代的年輕人,怎樣做好征兵準(zhǔn)備,積極響應(yīng)國(guó)家征兵號(hào)召成為一名合格的軍隊(duì)士兵,是我們肩負(fù)的重要責(zé)任。在這里,我將分享我對(duì)于如何征兵的心得體會(huì)。
首先,了解自身?xiàng)l件是準(zhǔn)備征兵的第一步。作為一名年輕人,身體健康是征兵報(bào)名的首要條件。參軍需要身體素質(zhì)好、聽(tīng)命行事、吃苦耐勞,所以我們要經(jīng)過(guò)體檢確保自己符合軍隊(duì)入伍的身體標(biāo)準(zhǔn)。尤其需要注意的是,有一些慢性病如近視、色盲等都是不符合入伍標(biāo)準(zhǔn)的,所以我們應(yīng)該提前做好身體檢查,準(zhǔn)備體檢前要注意飲食和規(guī)范自己的作息時(shí)間,以保持良好的體格條件。
其次,了解了解國(guó)防政策和軍事知識(shí),是準(zhǔn)備征兵的另一個(gè)關(guān)鍵。國(guó)防政策和軍事知識(shí)是每個(gè)新時(shí)代的征兵者必不可少的了解內(nèi)容。了解國(guó)家的軍事政策,能更好地理解國(guó)家的需要以及軍隊(duì)的使命。同時(shí),掌握一些基本的軍事知識(shí)也非常重要,能夠使我們對(duì)軍營(yíng)生活有一個(gè)基礎(chǔ)的了解,有利于我們更快地適應(yīng)軍事訓(xùn)練。了解國(guó)防政策和軍事知識(shí)可以通過(guò)各種途徑獲取,如閱讀書籍、瀏覽新聞、參加軍事講座等,我們可以選擇自己感興趣的方式來(lái)學(xué)習(xí)。
再次,樹立正確的征兵態(tài)度對(duì)于準(zhǔn)備征兵也非常重要。征兵不僅是為了個(gè)人的榮譽(yù)和成就感,更重要的是為了國(guó)家的安全和繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。因此,我們?cè)跍?zhǔn)備征兵的過(guò)程中,要始終把國(guó)家和民族的利益放在第一位,時(shí)刻保持對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和為國(guó)家貢獻(xiàn)的責(zé)任感。軍隊(duì)是一個(gè)特殊的集體,我們要積極融入其中,服從組織的安排和命令,保持謙虛、忍耐、堅(jiān)韌的品質(zhì)。同時(shí),我們也要明確自己的目標(biāo),不僅僅是為了服役,更是為了通過(guò)自身的努力成為一名出色的軍隊(duì)士兵,為國(guó)家的建設(shè)和安全貢獻(xiàn)力量。
更重要的是,培養(yǎng)個(gè)人能力和自律是準(zhǔn)備征兵的關(guān)鍵因素。軍隊(duì)對(duì)于士兵的要求不僅僅是在體能上,還包括各方面的素質(zhì)和能力。我們?cè)跍?zhǔn)備征兵的過(guò)程中要注重全面提升自己,在學(xué)習(xí)上要注重知識(shí)的廣度和深度,做到多讀書多學(xué)習(xí)。同時(shí),我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和組織能力,通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐、志愿者活動(dòng)等途徑鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和組織能力。此外,個(gè)人的自律也是非常重要的,我們要養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,保證充足的睡眠和合理的飲食,同時(shí)還要注意個(gè)人修養(yǎng)和道德素養(yǎng)的培養(yǎng)。
總而言之,在準(zhǔn)備征兵中,了解自身的條件,了解國(guó)防政策和軍事知識(shí),樹立正確的征兵態(tài)度,培養(yǎng)個(gè)人能力和自律,這些都是重要的心得體會(huì)。通過(guò)這些努力,我們能夠更好地為國(guó)家服務(wù),成為一名合格的軍人,為國(guó)家的繁榮和安全貢獻(xiàn)自己的力量。相信只有每個(gè)新時(shí)代的年輕人都能夠用努力和智慧去應(yīng)對(duì)征兵的挑戰(zhàn),才能為我國(guó)軍隊(duì)建設(shè)和國(guó)家安全做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
讀山的讀后感篇五
20__年5月11日至12日,在武漢,和丁教師一道有幸參加了省組織的小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀中青年教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)。聽(tīng)課八節(jié),受益匪淺??梢哉f(shuō)每節(jié)課各有千秋,課堂上教師成熟與老練的教態(tài)、教風(fēng)都給我留下了深刻的印象,學(xué)生的思維的活躍,更讓我看到學(xué)生的主體地位得到了很好的體現(xiàn)。
本次展示活動(dòng),從二年級(jí)至六年級(jí),高中低段的課都有,組織者很精心,讓聽(tīng)課的人感受了不同年齡的孩子的不同特點(diǎn)及教師在不同年段的不同教法。
下面談一下我個(gè)人聽(tīng)課的一點(diǎn)膚淺的看法。
一、 備課和設(shè)計(jì)的新穎。
老師們都巧妙地根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)為學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情況,以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。如,武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)歐陽(yáng)競(jìng)老師在講《乘法的初步認(rèn)識(shí)》時(shí),最大限度地利用小學(xué)生好奇、好動(dòng)、好問(wèn)等心理特點(diǎn),并緊密結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的自身特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)使學(xué)生感到真實(shí)、新奇、有趣的學(xué)習(xí)情境,引著二年級(jí)的小朋友到游樂(lè)園玩的場(chǎng)景,提出疑問(wèn),設(shè)置懸念,啟迪他們積極思考,激發(fā)學(xué)生的求知欲。又如,襄陽(yáng)市新華路小學(xué)張文佳老師在上《觀察物體》時(shí),精心準(zhǔn)備一些生活中的美麗圖片,讓學(xué)生滿懷熱情地投入學(xué)習(xí)。而武昌水果湖第一小學(xué)胡高爽老師在講《可能性》時(shí),精心設(shè)計(jì),巧妙引路,不斷地揭示知識(shí)的新矛盾,讓學(xué)生用數(shù)學(xué)思想去思考問(wèn)題,解決問(wèn)題,最后掌握新知識(shí)。
二、 注重學(xué)生的主體地位。
注重讓學(xué)生成為課堂的主人,是這次優(yōu)秀老師們的一個(gè)亮點(diǎn)。每節(jié)課,每一位教師都很有耐性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo),充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體,學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。如宜昌天問(wèn)學(xué)校的劉玉柱老師,語(yǔ)言精練、豐富,注重從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)的生活情況,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的教學(xué)模式,讓人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)。
三、讓學(xué)生學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),使數(shù)學(xué)更貼近生活。
這次的優(yōu)秀老師們都能把數(shù)學(xué)問(wèn)題生活化,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中處處有數(shù)學(xué),加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐性。如教學(xué)《用小數(shù)除法解決問(wèn)題》的黃石市的程輪老師,利用生活中打香油的案例,以學(xué)生為主體,在“導(dǎo)”中幫助學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)知識(shí).充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,積極性和首創(chuàng)精神,最終達(dá)到使學(xué)生有效地實(shí)現(xiàn)對(duì)當(dāng)前所學(xué)知識(shí)的意義建構(gòu)的目的.讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)積極地獲得知識(shí),將感性的實(shí)際活動(dòng)與學(xué)生的內(nèi)心感受體驗(yàn)結(jié)合起來(lái),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),更好地發(fā)展學(xué)生的各方面能力.
四、 老師們自身魅力強(qiáng)。
這次上課的幾位教師,語(yǔ)言的魅力深深地令我折服。尤其是課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的語(yǔ)言,對(duì)學(xué)生回答問(wèn)題或?qū)ζ湔n堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)課堂教學(xué)必不可少的環(huán)節(jié)。作為一名老教師,我一直苦于課堂語(yǔ)言,尤其是對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。其中最令我印象深刻的是她們的多維評(píng)價(jià):“雖然你說(shuō)得不完全正確,但老師還是要感謝你的勇氣和膽量”,“你說(shuō)的觀點(diǎn)很有創(chuàng)見(jiàn),非??少F,老師想請(qǐng)你再響亮地說(shuō)一遍”,老師相信你一定會(huì)有新的感受和發(fā)現(xiàn)”---以上這些評(píng)價(jià),我認(rèn)為既是對(duì)學(xué)生感悟結(jié)果的評(píng)價(jià),也指向了學(xué)生的感悟態(tài)度,指導(dǎo)了感悟的方法。
總之,本次聽(tīng)課學(xué)習(xí),讓我對(duì)自己平時(shí)的教學(xué)有了更深刻的反省和更高的要求。在以后的教學(xué)中,我將不斷地提升自身的素質(zhì),不斷地向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),多反思,提高自己駕馭課堂教學(xué)的能力。
讀山的讀后感篇六
練兵是軍隊(duì)重要的訓(xùn)練工作,也是鍛煉士兵技能和提高戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到了練兵的重要性,并總結(jié)出一些心得體會(huì)。首先,我們要重視練兵的目標(biāo)定位;其次,我們要堅(jiān)持以實(shí)戰(zhàn)為導(dǎo)向;再次,我們要注重練兵的組織安排;最后,我們要關(guān)注士兵的思想引導(dǎo)。通過(guò)這些方面的考量和努力,我們才能確保練兵取得最好的效果。
首先,我們應(yīng)當(dāng)清楚地定位練兵的目標(biāo)。練兵旨在提高戰(zhàn)士的技能,培養(yǎng)和造就他們成為優(yōu)秀的戰(zhàn)斗員。因此,我們要根據(jù)具體的任務(wù)和實(shí)際需要,制定明確的目標(biāo)和要求,使練兵具有明確的方向性。比如,在練兵過(guò)程中,我們可以設(shè)定熟悉武器裝備的訓(xùn)練目標(biāo),提高戰(zhàn)士的射擊精準(zhǔn)度或者加強(qiáng)戰(zhàn)術(shù)應(yīng)對(duì)能力等。只有明確了目標(biāo),才能有針對(duì)性地安排練兵的內(nèi)容和形式,使之達(dá)到預(yù)期的效果。
其次,我們應(yīng)堅(jiān)持以實(shí)戰(zhàn)為導(dǎo)向。在練兵過(guò)程中,軍事理論指導(dǎo)是十分重要的。因此,我們要以實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗為目標(biāo),通過(guò)模擬各種實(shí)際的戰(zhàn)斗環(huán)境和情況,使戰(zhàn)士在訓(xùn)練中接近實(shí)戰(zhàn),使其真實(shí)地感受到戰(zhàn)場(chǎng)的壓力和應(yīng)對(duì)的困難。這樣,戰(zhàn)士在訓(xùn)練中所學(xué)到的技能和戰(zhàn)術(shù),才能在實(shí)戰(zhàn)中得以應(yīng)用,發(fā)揮出真正的作用。我們可以采取軍事演練、實(shí)彈射擊等方式,讓戰(zhàn)士親身經(jīng)歷和感受戰(zhàn)斗,從而提高實(shí)戰(zhàn)能力。
另外,練兵的組織安排也是至關(guān)重要的。一個(gè)好的組織安排,能有效地提高練兵的效率和效果。首先,我們要合理規(guī)劃練兵的時(shí)間和內(nèi)容,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都得到充分的訓(xùn)練,避免訓(xùn)練中出現(xiàn)冗余或空洞。其次,我們要合理安排人員的分組和任務(wù),根據(jù)不同的特長(zhǎng)和能力,合理分工協(xié)作,充分發(fā)揮每個(gè)人的潛力和優(yōu)勢(shì)。最后,我們要注意練兵的連續(xù)性和深度,將各個(gè)訓(xùn)練環(huán)節(jié)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái),形成一個(gè)完整的系統(tǒng),并不斷加深訓(xùn)練的難度和復(fù)雜度,使戰(zhàn)士得到全面的鍛煉。
最后,我們要關(guān)注士兵的思想引導(dǎo)。士兵的思想狀況對(duì)練兵的效果有著重要的影響。因此,我們要注重對(duì)戰(zhàn)士的心理輔導(dǎo)和情感激勵(lì),使其在訓(xùn)練過(guò)程中保持高昂的斗志和積極的態(tài)度??梢酝ㄟ^(guò)組織集體活動(dòng)、開(kāi)展心理咨詢等方式,關(guān)心戰(zhàn)士的生活和工作,增強(qiáng)他們的歸屬感和使命感。同時(shí),我們也要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決戰(zhàn)士在訓(xùn)練過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑,鼓勵(lì)他們不斷地克服困難和挑戰(zhàn),培養(yǎng)他們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)家事業(yè)的堅(jiān)定信念。
總之,練兵工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又重要的任務(wù),我們必須重視練兵的目標(biāo)定位、以實(shí)戰(zhàn)為導(dǎo)向、注重練兵的組織安排和思想引導(dǎo)。只有做到這些方面,我們才能夠確保練兵取得最好的效果,提高軍隊(duì)的綜合素質(zhì)和戰(zhàn)斗力。練兵是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),但只要我們保持堅(jiān)定信心,積極地探索實(shí)踐,相信總有辦法解決難題,取得成功。
讀山的讀后感篇七
泰寧縣新橋小學(xué):黎其元通過(guò)對(duì)低碳有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),感觸頗深、體會(huì)如下:
減少會(huì)加劇臭氧污染,極易引發(fā)肺部感染。第六,藻類泛濫引發(fā)疾病,水溫升高導(dǎo)致藍(lán)藻迅猛繁衍,從市政供水體系到天然湖泊都會(huì)受到污染,從而引發(fā)消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、肝臟和皮膚疾病。低碳生活,已成為人類急需建立的生活方式。全球氣候變暖已出現(xiàn)諸多的天災(zāi),對(duì)人類造成巨大的危害。低碳就是拯救我們?nèi)祟愖约骸?BR> “低碳”是一個(gè)涵蓋內(nèi)容非常廣的概念,所有能夠降低二氧化碳排放的方式都可以統(tǒng)稱為低碳,包括:工業(yè)生產(chǎn)上的節(jié)能減排、建筑的綠色設(shè)計(jì)、汽車的節(jié)能。低碳生活對(duì)于家居來(lái)講,也能盡量節(jié)約能源,減低有害物質(zhì)的排放。
如何理解低碳?我認(rèn)為應(yīng)錯(cuò)誤!未指定書簽。養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣:每天的淘米水可以用來(lái)洗手、洗臉、洗去含油污的餐具、擦家具、澆花等。干凈衛(wèi)生,天然滋潤(rùn);將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣柜中的異味;還可以擦洗玻璃,減少使用污染環(huán)境的玻璃清潔劑;用過(guò)的面膜紙也不要扔掉,用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶,不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣;喝過(guò)的茶葉渣,把它曬干,做一個(gè)茶葉枕頭,既舒適,又能幫助改善睡眠;還可以用來(lái)洗碗、手工皂的原材、曬干后可吸異味;出門購(gòu)物,盡量自己帶環(huán)保袋,無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋,都減少使用;出門自帶喝水杯,減少使用一次性杯子;多用永久性的筷子、飯盒,盡量自帶餐具,避免使用一次性的餐具;養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣,避免浪費(fèi)用電;盡量不使用冰箱、空調(diào)、電風(fēng)扇,熱時(shí)可用蒲扇或其他材質(zhì)的扇子;夏天開(kāi)空調(diào)前,應(yīng)先打開(kāi)窗戶讓室內(nèi)空氣自然更換,開(kāi)電風(fēng)扇讓室內(nèi)先降溫,開(kāi)空調(diào)后調(diào)至室溫25~26°之間(最好26°以上),用小風(fēng),這樣既省電也低碳;用過(guò)的塑料瓶,把它洗干凈后可用來(lái)盛各種液體物質(zhì)(也可以盛放一些豆類);食物廢料、殘?jiān)?,可以用作肥料用,?jīng)過(guò)手工diy的再創(chuàng)造,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)廢物也是寶,這樣的家居環(huán)境健康且充滿了創(chuàng)意的小歡樂(lè)。“低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變證明:氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政府官員和專家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題,而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。在提倡健康生活已成潮流的今天,“低碳生活”不再是一種理想了,更是一種“愛(ài)護(hù)地球,從我做起”的生活方式。
還有一些不容易注意的幾點(diǎn):
每天使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘,替代電子鬧鐘;在午休和下班后關(guān)掉電腦電源;一旦不用電燈、空調(diào),隨手關(guān)掉;手機(jī)一旦充電完成,立即拔掉手機(jī)充電插頭;選擇晾曬衣物,避免使用滾筒式干衣機(jī);用在公園等適合跑步的空氣清新的地方中慢跑取代在跑步機(jī)上的45分鐘鍛煉;用節(jié)能燈替換60瓦的燈泡;不開(kāi)汽車而改騎自行車或步行;使用電腦時(shí),盡量使用低亮度,開(kāi)啟程序少些;盡量少看電視。建議多看書,既節(jié)電,又可以增長(zhǎng)知識(shí);用剩的.小塊肥皂香皂,收集起來(lái)裝在不能穿的小絲襪中,可以接著用;冰箱內(nèi)存放食物的量以占容積的80%為宜,放得過(guò)多或過(guò)少,都費(fèi)電。食品之間留10毫米以上的空隙;少買不必要的衣服。服裝在生產(chǎn)、加工和運(yùn)輸過(guò)程中,要消耗大量的能源,同時(shí)產(chǎn)生廢氣、廢水等污染物。在保證生活需要的前提下,每人每年少買一件不必要的衣服可節(jié)能約2.5千克標(biāo)準(zhǔn)煤,相應(yīng)減排二氧化碳6.4千克。如果全國(guó)每年有2500萬(wàn)人做到這一點(diǎn),就可以節(jié)能約6.25萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤,減排二氧化碳16萬(wàn)噸;少坐飛機(jī),飛機(jī)從停機(jī)坪上升到空中所排出的二氧化碳等于3600臺(tái)汽車的排放量;旅游觀光區(qū),避免接觸海洋生物,會(huì)破壞海洋生態(tài)平衡;旅游時(shí),請(qǐng)自帶清潔用品,減少更換被鋪的需要,因酒店每次回收的毛巾、被單、床鋪都需要用大量的水和清潔劑來(lái)清洗,造成水質(zhì)污染。一次性的洗刷用品都要經(jīng)歷回收、再造的過(guò)程里產(chǎn)生廢物及廢料地球是需要好幾十年才能氧化掉;減少使用塑料物品,塑料廢物去到垃圾處理廠及堆田區(qū),一般需要20~30年才能被土壤稀釋及完全氧化。泥石流、土地下沉等問(wèn)題并不是自然現(xiàn)象,而是人為造成的,請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的土地,愛(ài)護(hù)地球;盡量在出行時(shí)選擇步行或騎腳踏車,即低碳,又健康。
我想通過(guò)以上這些生活習(xí)慣的養(yǎng)成一定能推動(dòng)整個(gè)低碳工作的有效開(kāi)展,為我們的地球母親減負(fù)。
讀山的讀后感篇八
這次參加校級(jí)教研活動(dòng),聽(tīng)了三位數(shù)學(xué)教師的公開(kāi)課,使我感受頗深,受益匪淺。針對(duì)這三節(jié)課,我談?wù)勛约旱母惺埽?BR> 一、關(guān)注問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)
教學(xué)的藝術(shù),不是傳授而是激發(fā)和喚醒,所以老師要利用學(xué)生非常熟悉的生活材料,引發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考。如在《什么事周長(zhǎng)》一課中,教師從學(xué)生感興趣的小動(dòng)物賽跑比賽入手,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,讓學(xué)生切實(shí)的感受到了數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活,生活中數(shù)學(xué)問(wèn)題處處存在。這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又為接下來(lái)的數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行了情感鋪墊。
二、注重學(xué)生的自主探索
新課標(biāo)強(qiáng)調(diào):教師要讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。教師在教學(xué)過(guò)程中成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者、合作者、引導(dǎo)者。每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),教師只作恰如其分的點(diǎn)撥,不能一問(wèn)一答的大包大攬。創(chuàng)設(shè)自由、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正交給學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),讓學(xué)生積極思考,大膽嘗試,在主動(dòng)探索中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,掌握學(xué)習(xí)的方法,獲取成功并體驗(yàn)成功的喜悅。例如在《什么是周長(zhǎng)》這節(jié)課中,教學(xué)方法多樣,教師引導(dǎo)到位,用“摸一摸”“描一描”“議一議”“找一找”等教學(xué)方法什么是周長(zhǎng),加深了對(duì)周長(zhǎng)概念的理解,突破了教學(xué)重點(diǎn)。
三、教師的激勵(lì)到位幾位老師對(duì)學(xué)生的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)不斷。如“你說(shuō)的真好”“你真棒”貼小紅花或拍手鼓掌等等。這些看似微不足道的評(píng)價(jià)語(yǔ)言,在學(xué)生的心里卻可以激起不小的情感波瀾。對(duì)于整個(gè)教學(xué)效果的提高也起到了相當(dāng)程度的積極影響。
四、體現(xiàn)教學(xué)資源優(yōu)勢(shì),重視現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。
現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)教育的價(jià)值,目標(biāo),內(nèi)容以及學(xué)與教的方式產(chǎn)生了重大的影響,在聽(tīng)過(guò)的這些課中,每位教師都根據(jù)自己的教學(xué)需要使用了現(xiàn)代信息技術(shù),這些現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用,突出了教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),提高了課堂效率。
五、練習(xí)設(shè)計(jì)有層次性
練習(xí)設(shè)計(jì)重視促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的不斷發(fā)展。如《去圖書館》一課的尋寶游戲中,教師讓學(xué)生實(shí)地表演,找出寶貝,并讓學(xué)生說(shuō)出尋寶去的方向和回來(lái)的路線。不但讓學(xué)生掌握了本課的重點(diǎn),還讓學(xué)生更進(jìn)一步的理解現(xiàn)實(shí)生活中的方向和書面方向的區(qū)別,也讓學(xué)生切實(shí)的感受到了數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活,生活中數(shù)學(xué)問(wèn)題處處存在。
總之,在本次教研活動(dòng),讓我收獲很多,感觸很深,覺(jué)得自己要學(xué)習(xí)的東西很多很多。在今后的工作中,我還要加強(qiáng)學(xué)習(xí),在實(shí)踐中加強(qiáng)探索總結(jié),爭(zhēng)取進(jìn)步。
讀山的讀后感篇九
“心得體會(huì)如何刊登”是一個(gè)廣泛的話題,它涵蓋了個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、學(xué)術(shù)文章、一些想法和問(wèn)題的解決方案。近年來(lái),越來(lái)越多的人開(kāi)始寫自己的心得體會(huì),但如何將它們刊登出去,卻是一個(gè)問(wèn)題。
第二段:心得體會(huì)的價(jià)值
心得體會(huì)是人們通過(guò)自身的經(jīng)歷和思考,積累而成的寶貴財(cái)富,因?yàn)樗鼈兪钦鎸?shí)的、溫暖的、有感染力的。心得體會(huì)不僅能夠記錄下個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),還可以啟發(fā)和幫助他人,帶給他們力量和勇氣。
第三段:刊登心得體會(huì)的途徑
現(xiàn)在,我們有很多種途徑來(lái)刊登自己的心得體會(huì),比如自建個(gè)人博客、發(fā)表在各大論壇和社交媒體上、向報(bào)刊雜志等媒體投稿、參加寫作比賽等。這些渠道都可以讓我們將自己的作品呈現(xiàn)給更廣泛的讀者。
第四段:刊登心得體會(huì)的注意事項(xiàng)
首先,我們應(yīng)該選擇合適的媒介和平臺(tái)來(lái)發(fā)布自己的作品。其次,我們要有足夠的文學(xué)素養(yǎng),包括寫作技巧和文字功底。最后,我們還應(yīng)該注意出版效果和版權(quán)保護(hù)的問(wèn)題。
第五段:總結(jié)
刊登心得體會(huì)需要我們不斷提高自己的寫作能力和專業(yè)素養(yǎng),同時(shí)還需要積極地尋找合適的機(jī)會(huì)和平臺(tái)來(lái)展示自己的作品。只有在不斷努力、充實(shí)自己的同時(shí),我們才能更好地將自己的心得體會(huì)表達(dá)出來(lái),為他人帶來(lái)更多啟迪和幫助。
讀山的讀后感篇一
入學(xué)是一個(gè)人人生中的重要時(shí)刻,始于進(jìn)入幼兒園直到進(jìn)入大學(xué),如今甚至擴(kuò)展到了進(jìn)入國(guó)外的高中和大學(xué)。如何成功地入學(xué),對(duì)于畢業(yè)生們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的一件事情。在這篇文章中,我將分享我的經(jīng)驗(yàn)和心得,希望能夠?qū)⒁雽W(xué)的同學(xué)們有所幫助。
第二段:準(zhǔn)備
在入學(xué)之前,充分的準(zhǔn)備是必不可少的。我喜歡用一個(gè)“五W1H”的方式來(lái)準(zhǔn)備。首先,明確入學(xué)的目的是什么,例如,是為了學(xué)術(shù)考核,還是為了社交和經(jīng)驗(yàn)。其次,確認(rèn)入學(xué)的時(shí)間和地點(diǎn),以便及時(shí)到達(dá)和參加相關(guān)活動(dòng)。第三,核準(zhǔn)相關(guān)的證件文件,如學(xué)歷證明、語(yǔ)言成績(jī)等。第四,了解入學(xué)流程,如何報(bào)名和繳費(fèi);最后,確定入學(xué)前需要做哪些準(zhǔn)備,如購(gòu)買書籍和材料等。當(dāng)然,在準(zhǔn)備過(guò)程中,一定要注意時(shí)間規(guī)劃和預(yù)算控制,以避免浪費(fèi)資源。
第三段:申請(qǐng)
申請(qǐng)是入學(xué)過(guò)程中最為關(guān)鍵的一步,這也是需要我們花費(fèi)最多時(shí)間和精力的一步。首先,我們需要了解申請(qǐng)的規(guī)則和流程,如何填寫申請(qǐng)表格以及需要提交哪些文件。其次,我們要花費(fèi)時(shí)間準(zhǔn)備申請(qǐng)文件,包括個(gè)人陳述、推薦信、語(yǔ)言證書及學(xué)術(shù)成績(jī)單等。第三,我們需要認(rèn)真準(zhǔn)備面試,了解面試的內(nèi)容和流程,盡可能地針對(duì)性地準(zhǔn)備。
第四段:面試
面試是我們表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),也是最讓人感到緊張的環(huán)節(jié)。盡管面試的感受難以描述,但我們可以通過(guò)一些技巧來(lái)應(yīng)對(duì)面試。首先,提前了解面試的流程和問(wèn)題,以便事先準(zhǔn)備。其次,保持冷靜和自信,語(yǔ)速適中、表情自然,回答問(wèn)題要扼要明了。最后,在問(wèn)答過(guò)程中積極表現(xiàn)出潛在的學(xué)習(xí)和工作能力,以及對(duì)入學(xué)的熱情。
第五段:總結(jié)
準(zhǔn)備充分、申請(qǐng)認(rèn)真、面試從容,這是成功入學(xué)的三大關(guān)鍵步驟。除此之外,我們還要時(shí)刻提醒自己入學(xué)的重要性和必要性。也許在入學(xué)前,我們會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn),但只要我們準(zhǔn)備好自己,相信自己,用心申請(qǐng),總會(huì)有所收獲。讓我們期待一個(gè)迎接挑戰(zhàn)、成就自我的新篇章!
讀山的讀后感篇二
認(rèn)真閱讀原文,多讀幾遍,從字詞句到文章的布局謀篇,直至文章中心力求讀懂,抓住自己體會(huì)最深的一點(diǎn),延伸下去,展開(kāi)豐富的聯(lián)想。
如果沒(méi)有讀懂原文,沒(méi)有了解中心,那怎么能有深刻的感受呢?如果沒(méi)有深刻的感受,就不能寫出感人的文章。
讀懂了原文,并不是就能寫好讀后感,在寫好應(yīng)注意方法:一般文中既要有:“讀”的內(nèi)容,這部分是文章的開(kāi)頭,應(yīng)概括介紹“讀”的內(nèi)容或?qū)ψ约河猩羁虇⑹镜恼Z(yǔ)句應(yīng)略寫,從而引發(fā)自己“感”的內(nèi)容。
又要有“感”的內(nèi)容,結(jié)合實(shí)際,要和“讀”的內(nèi)容緊密聯(lián)系,寫具體做到“讀”、“感”相聯(lián),有略有詳、有感而發(fā)。
有的學(xué)生讀文章后會(huì)有很多感受,寫讀后感是不能面面俱到,這樣就使內(nèi)容雜亂、中心不明確。
所以應(yīng)抓住自己感受最深的一點(diǎn),結(jié)合自己的身平經(jīng)歷,深入寫下去,升化中心,這樣就做到了中心明確、觀點(diǎn)鮮明,使人讀起來(lái)親切舒服。
主要是指自己在接觸和學(xué)習(xí)某種事物的過(guò)程中,結(jié)合自己實(shí)際情況產(chǎn)生的感想和領(lǐng)悟到的東西。
然后再通過(guò)文字的方式把自己的所感所想整理出來(lái)。
1、可以將學(xué)習(xí)的知識(shí)條理化、加深印象;
2、可以在整理過(guò)程中舉一反三、觸類旁通,加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果;
3、通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)總結(jié),可以積累更多的經(jīng)驗(yàn),以便學(xué)以致用;
4、可以在整理過(guò)程中舉一反三、觸類旁通,加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果;
5、每個(gè)人的角度不同,得出來(lái)的結(jié)論也不同,大家在相互的學(xué)習(xí)和交流中,給別人啟發(fā),同時(shí)也豐富了自己的知識(shí)。
每個(gè)人的身份不同,經(jīng)歷不同,看問(wèn)題的角度也不盡相同。
其具體的寫作格式也不能一概而論,筆者根據(jù)自己的寫作經(jīng)驗(yàn)和大量的心得體會(huì),對(duì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)寫法格式進(jìn)行了一下總結(jié)。
1、介紹在時(shí)間,什么地點(diǎn),參加了什么培訓(xùn),或是看了什么書,接觸了什么榜樣,感覺(jué)受益很深,感觸很大。
2、簡(jiǎn)要描述培訓(xùn)課程,描述一下那本書,或是寫一下那位榜樣的先進(jìn)事跡。
3、對(duì)照學(xué)習(xí),書中的角色、精神,或是榜樣的事跡,結(jié)合自身實(shí)際情況,進(jìn)行一下反思,寫出自己的心得體會(huì)和感想。
4、在受啟發(fā)之后揭示主題,表明下步自己或是大家應(yīng)該怎么做,必出倡議或是表表決心。
在公司的組織下,我參加了為期三天的xxx員工xx學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程,受益頗深。
十分感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)學(xué)習(xí)和提升自我的機(jī)會(huì)。
下面我將就這三天來(lái)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)如出來(lái),以自勉。
通過(guò)教師生動(dòng)的講解,比如:xxx案例和xxx經(jīng)驗(yàn),結(jié)合和幾年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn),使我深深的意識(shí)到員工是一個(gè)企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基石,一個(gè)企業(yè)的問(wèn)題一般都可歸結(jié)到人的問(wèn)題。
如何得到一只優(yōu)秀的員工隊(duì)伍往往成為困擾管理者的最大難題。
而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)講,做一名營(yíng)業(yè)員容易,但要做一名優(yōu)秀的營(yíng)業(yè)員就難了。
1、 耐心細(xì)致工作看似輕松簡(jiǎn)單,實(shí)則不然。
比如:?jiǎn)T每天都要核對(duì)衣物數(shù)量、數(shù)量和品種以及提醒存款時(shí)間和金額等。
任何一個(gè)環(huán)節(jié)的疏忽和紕漏,都會(huì)直接影單位及工作伙伴的切身利益。
這些都是看似簡(jiǎn)單的小事,但電訪工作正是由這樣一些細(xì)微瑣碎的小事串結(jié)而成,所以,只有養(yǎng)成耐心細(xì)致的工作作風(fēng),才能讓客戶享受到更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),從而為雙方建立互信平臺(tái)營(yíng)造一個(gè)和諧的氛圍。
2、 聲音甜美 聲音甜美是做好工作的輔助條件。
做為一個(gè)窗口,所以聲音在這樣一個(gè)場(chǎng)合會(huì)有著特殊的作用,甜美的聲音能給客戶一個(gè)先入為主的好印象。
每個(gè)工作人員每天早上工作前都要先做一下深呼吸,然后沖著鏡子微笑一分鐘,這不是孤芳自賞,而是為了提醒自己--如果不能保證自己的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng),那至少要做到甜美柔和。
甜美的聲音會(huì)讓客戶心情舒暢,感覺(jué)是在一種溫暖如家的氛圍里,享受真誠(chéng)的服務(wù)。
3、 寬容平和 “寬容比原諒更重要”,這是我的工作心得。
在某些時(shí)候,我們常常會(huì)受到客戶或。
的指責(zé)和質(zhì)問(wèn),對(duì)此,我們應(yīng)該以寬容之心對(duì)待,不能老想著自己的無(wú)辜和委屈。
如果我們將心比心、換位思考的話,就會(huì)明白他人的.不滿也在情理之中。
如果我們抱著原諒的高姿態(tài),以為自己是在包容對(duì)方的過(guò)錯(cuò),長(zhǎng)此以往,就會(huì)形成一種惡性循環(huán),從而直接影響服務(wù)質(zhì)量和同志之間的親密關(guān)系。
4、 復(fù)雜的人際關(guān)系 在服務(wù)活動(dòng)中,最主要的兩種人際關(guān)系是顧客關(guān)系和同志關(guān)系。
酒店是一個(gè)復(fù)雜多變的環(huán)境,我們面對(duì)的是層次不同、素養(yǎng)程度不同、人本身性格也存在很大差異的人群,由于服務(wù)行業(yè)職業(yè)的需要,即使遇到歪曲事實(shí)、情緒激動(dòng)、甚至責(zé)罵的顧客,我們也要全身心地投入,保持冷靜平和、理解的心態(tài),并幫助解決問(wèn)題,以維護(hù)良好的關(guān)系。
但這也無(wú)疑會(huì)使員工們的工作壓力增加。
一言以蔽之,“真情服務(wù)天地寬”,相信只要我們一如既往地付出真心、誠(chéng)心和細(xì)心,就會(huì)贏得更多的客戶,樹立良好的企業(yè)形象,公司未來(lái)的路也會(huì)越走越寬、越走越遠(yuǎn)!
最后祝公司發(fā)展芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高!
五、學(xué)習(xí)心得體會(huì)注意事項(xiàng)
學(xué)習(xí)心得體會(huì)可謂是千人千面,可以說(shuō)沒(méi)有固定的格式,可以采用順敘,也可以采用倒敘,甚至于可以采用議論的寫作手法,但最重要的一點(diǎn),就是學(xué)習(xí)的所感所想是一篇文章的核心,是這篇文章精華之所在,也是寫心得體會(huì)所必不可少的。
九年寒窗終成桂山學(xué)子,當(dāng)我提著行李踏入校門的那一刻,心里涌動(dòng)著莫名的激動(dòng)。
往日的理想終成現(xiàn)實(shí),桂山,我曾在心里把您召喚。
今日我終于可以依偎在您的懷中恬憩。
桂山,這間充滿靈秀之氣的百年老校已經(jīng)孕育出一批又一批的國(guó)家棟梁。
在縈繞著濃厚文化氣息的校園內(nèi),學(xué)習(xí)是一種幸福。
在學(xué)前教育中,我們回望了桂山的歷史,就像觀看一部電影。
故事情節(jié)永遠(yuǎn)是那么的高亢那么的激奮人心。
雖然桂山的過(guò)去我們無(wú)法參與,但是桂山的未來(lái)我們可以共同創(chuàng)造。
嚴(yán)格的校紀(jì),獨(dú)立式的校園生活可以鍛煉同學(xué)們自強(qiáng)不息的優(yōu)秀品質(zhì)。
在這里才是真正的獨(dú)立與自理。
班級(jí)是組成學(xué)校的單位,不同的班有著不同的特點(diǎn),于是形成了一道道亮麗的風(fēng)景線。
幾天的相處,我們同學(xué)之間結(jié)下了深厚的友誼。
在團(tuán)康活動(dòng)中,每個(gè)人都是顯得那么積極。
我們?cè)O(shè)計(jì)了本班的班名、班詞、班規(guī)還有班歌呢!每一樣都凝聚了同學(xué)們的心血,是我們智慧的結(jié)晶。
結(jié)束了學(xué)前教育,接踵而來(lái)的就是軍訓(xùn)了。
在依山傍水的國(guó)防教育基地給人一種為之一振的感覺(jué)。
換上一身軍裝,肩上似乎也多了什么叫團(tuán)結(jié),什么叫服從,什么叫毅力……我們更體會(huì)到生活的酸甜苦辣。
炎炎夏日,驕陽(yáng)似火,酷熱難耐但是沒(méi)有人愿意倒下,沒(méi)有人愿意放棄人生的挑戰(zhàn)。
迎難而上,開(kāi)啟新的篇章。
畢竟只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想的目的地;只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成就;只有播種,才會(huì)有收獲。
所以我們滿懷希望地播下種子,灑下辛勤的汗水,最終摘取最豐盛的果實(shí)。
學(xué)前教育令我們明白要德馨學(xué)厚,軍訓(xùn)令我們自強(qiáng)不息。
短短十天的時(shí)間教我在迷茫中摸索,在徘徊中堅(jiān)定,在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。
不管未來(lái)會(huì)是怎樣,只想執(zhí)著地追求自己的理想,親手編織屬于自己的未來(lái)。
我仿佛化作一只雛鷹,在桂山這片藍(lán)天下展翅翱翔,經(jīng)歷風(fēng)雨挑戰(zhàn),最終沖向勝利的終點(diǎn)。
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了電子商務(wù)這門課,每堂課都收獲良多,以至于我每周都期待著這門課。
因?yàn)檫@門課學(xué)到了我們以前都沒(méi)接觸但想接觸的內(nèi)容。
劉娜老師講課講得精彩,我們學(xué)的也津津樂(lè)道,所以我們的課堂氛圍十分濃厚!
在學(xué)這門課之前,我們很少到淘寶上購(gòu)物,對(duì)于淘寶的流程和安全性也不是很了解,也不是很敢嘗試。
在學(xué)網(wǎng)上購(gòu)物前,劉娜老師先教我們了解淘寶的創(chuàng)建歷史,認(rèn)識(shí)淘寶,學(xué)習(xí)馬云。
我們是邊學(xué)邊拓展相關(guān)的知識(shí),讓我們的視野從狹小的領(lǐng)域向從未跨過(guò)的領(lǐng)域延伸。
在淘寶上購(gòu)物、開(kāi)店是我們這堂課的主要部分,在學(xué)習(xí)這個(gè)重中之重時(shí),老師一直在為我們用實(shí)例來(lái)講解,每一個(gè)細(xì)節(jié)都講得十分詳細(xì)。
而且還比較了不同網(wǎng)站的特點(diǎn),比如淘寶與拍拍與易趣,這是我印象最深的。
這學(xué)期下來(lái),真的學(xué)到很多,不僅如此,我們更是實(shí)實(shí)在在的把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中去了。
比如在淘寶上購(gòu)物,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很平常的事情,我的衣柜里有一部分都是淘寶上淘的寶貝,除了在淘寶上購(gòu)物,我也嘗試了拍拍網(wǎng),不過(guò)相比之下我還是覺(jué)得淘寶上的寶貝多些,而且發(fā)貨速度也快些。
有人會(huì)覺(jué)得淘寶上的東西質(zhì)量不好,可是我發(fā)覺(jué)如果在網(wǎng)上買東西買得多了,自己也會(huì)有一套經(jīng)驗(yàn),而且淘寶上的東西普遍比市場(chǎng)上的都要便宜,所以我覺(jué)得每淘到一件自己心儀的寶貝就會(huì)很高興,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還沒(méi)賺到錢,能省一點(diǎn)錢也是不錯(cuò)的。
但是我也曾有過(guò)購(gòu)物失敗的例子,我是買了一雙鞋子,那時(shí)候淘寶上搞活動(dòng),鞋子5折免郵,我看著鞋子的款式不錯(cuò),價(jià)格也便宜,就拍下了這雙鞋子,可是等拿到貨時(shí),我發(fā)現(xiàn)它質(zhì)量不怎么好,我覺(jué)得沒(méi)牌子的還是沒(méi)有保障。
經(jīng)過(guò)這一次后我以后買東西,都會(huì)注重品牌,因?yàn)榫W(wǎng)上購(gòu)物最重要的就是品牌和信譽(yù)!除了購(gòu)物我們還學(xué)了如何開(kāi)網(wǎng)店,我想這是我們大學(xué)生很想做的一件事,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在沒(méi)經(jīng)驗(yàn)沒(méi)資本,在淘寶上創(chuàng)業(yè)是再符合不過(guò)的了,淘寶在開(kāi)店的門檻很低,方式也有多種。
如果自己沒(méi)進(jìn)貨來(lái)源,還可以幫別人代銷,這些都很吸引我們,我在想如果暑假有時(shí)間可以嘗試一下,就算不成功,也有經(jīng)驗(yàn)賺下來(lái),且成本不高。
老師還教了我們?nèi)绾纬闪袑氊悾绾紊蟼鲗氊?,如何美化寶貝?BR> 還有我們的作業(yè),也是非常有特色的,做那些作業(yè)我覺(jué)得學(xué)到的是平時(shí)都積累不到的。
至少現(xiàn)在我們出去旅游,不會(huì)傳統(tǒng)的跑到機(jī)場(chǎng)去訂票,我們可以在網(wǎng)上通過(guò)多方比較選擇自己適合時(shí)間適合價(jià)格的機(jī)票。
而且可以提前預(yù)定酒店。
找工作我們不必要去找中介公司,上英才、智聯(lián)都可以找到適合自己的,而且網(wǎng)絡(luò)都會(huì)給我們刷選出來(lái),大大節(jié)省了我們的時(shí)間!我真的覺(jué)得學(xué)校安排這門課的時(shí)間太少了些,我想學(xué)校是想讓我們自主學(xué)習(xí)吧,畢竟電子商務(wù)主要是電腦的運(yùn)用,這也需要我們自己在實(shí)際中多運(yùn)用,多學(xué)習(xí)!
讀山的讀后感篇三
段落一:介紹儒家思想及其重要性(200字)
儒家思想是中國(guó)古代文化的重要組成部分,也是傳統(tǒng)教育的基石之一。儒家追求“仁愛(ài)”、“容易”、“曲學(xué)而行”等理念,強(qiáng)調(diào)人與人之間的關(guān)系以及個(gè)人修養(yǎng)的重要性。儒家心學(xué)被譽(yù)為中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶,對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)與社會(huì)的和諧發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。
段落二:學(xué)習(xí)儒學(xué)的方法與途徑(200字)
學(xué)習(xí)儒學(xué)需要先從了解經(jīng)典入手,掌握《論語(yǔ)》、《孟子》等經(jīng)典著作的核心思想和重要觀點(diǎn)。同時(shí),關(guān)注當(dāng)代儒學(xué)研究的最新成果,例如學(xué)習(xí)儒學(xué)大師的講述、參與相關(guān)研討會(huì)、閱讀相關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)等。此外,也可通過(guò)參加相關(guān)的講座、座談會(huì)來(lái)擴(kuò)展視野、深化理解。
段落三:如何運(yùn)用儒學(xué)的原則來(lái)實(shí)踐(300字)
儒學(xué)的核心原則包括仁、義、禮、智、信等。在日常生活中,可以通過(guò)關(guān)注感恩之心、孝順親長(zhǎng)、友善待人等實(shí)踐仁愛(ài)的原則。同時(shí),遵守社會(huì)公德,尊重他人,體諒他人的處境,并用真誠(chéng)與善意去待人處事。此外,儒學(xué)也強(qiáng)調(diào)智慧的運(yùn)用,通過(guò)思考、學(xué)習(xí)和溝通來(lái)解決問(wèn)題,以及以信用為基礎(chǔ)建立人際關(guān)系。
段落四:面對(duì)挑戰(zhàn)如何保持儒心(300字)
在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著許多各種各樣的挑戰(zhàn),如競(jìng)爭(zhēng)壓力、變動(dòng)的社會(huì)關(guān)系等。如何保持儒心在這些挑戰(zhàn)中起到重要作用。首先,個(gè)人應(yīng)培養(yǎng)內(nèi)心的平和與寬容,不讓外界的挑戰(zhàn)影響自己的情緒與心態(tài)。其次,建立和維護(hù)良好的人際關(guān)系也是至關(guān)重要的,通過(guò)真誠(chéng)與尊重他人來(lái)減少緊張和沖突。此外,儒學(xué)強(qiáng)調(diào)修身齊家治國(guó)平天下,因此,個(gè)人應(yīng)該從自身做起,通過(guò)不斷的自我反省和修煉來(lái)提升自己的素質(zhì)與修養(yǎng)。
段落五:總結(jié)儒家思想對(duì)個(gè)人與社會(huì)的重要影響(200字)
儒家思想具有廣泛的適用性,它不僅對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)具有積極的引導(dǎo)作用,也對(duì)社會(huì)和諧與穩(wěn)定的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)儒學(xué),人們能夠更好的理解個(gè)人與他人之間的關(guān)系和親密感,提升自己的人際交往能力。同時(shí),它也是塑造道德價(jià)值觀的重要來(lái)源,對(duì)于社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展有著重要的意義。因此,學(xué)習(xí)儒家思想以及應(yīng)用儒心,對(duì)于個(gè)人和社會(huì)來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)重要的任務(wù)。
以上是關(guān)于“如何學(xué)習(xí)儒心得體會(huì)”的五段式文章,通過(guò)介紹儒家思想及其重要性、學(xué)習(xí)儒學(xué)的方法與途徑、如何運(yùn)用儒學(xué)的原則來(lái)實(shí)踐、面對(duì)挑戰(zhàn)如何保持儒心以及總結(jié)儒家思想對(duì)個(gè)人與社會(huì)的重要影響等內(nèi)容,旨在幫助讀者更好地理解和應(yīng)用儒家思想,以促進(jìn)個(gè)人與社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。
讀山的讀后感篇四
征兵是一項(xiàng)重要的國(guó)家任務(wù),也是每個(gè)國(guó)家為維護(hù)國(guó)家安全和發(fā)展利益而做出的努力。作為新時(shí)代的年輕人,怎樣做好征兵準(zhǔn)備,積極響應(yīng)國(guó)家征兵號(hào)召成為一名合格的軍隊(duì)士兵,是我們肩負(fù)的重要責(zé)任。在這里,我將分享我對(duì)于如何征兵的心得體會(huì)。
首先,了解自身?xiàng)l件是準(zhǔn)備征兵的第一步。作為一名年輕人,身體健康是征兵報(bào)名的首要條件。參軍需要身體素質(zhì)好、聽(tīng)命行事、吃苦耐勞,所以我們要經(jīng)過(guò)體檢確保自己符合軍隊(duì)入伍的身體標(biāo)準(zhǔn)。尤其需要注意的是,有一些慢性病如近視、色盲等都是不符合入伍標(biāo)準(zhǔn)的,所以我們應(yīng)該提前做好身體檢查,準(zhǔn)備體檢前要注意飲食和規(guī)范自己的作息時(shí)間,以保持良好的體格條件。
其次,了解了解國(guó)防政策和軍事知識(shí),是準(zhǔn)備征兵的另一個(gè)關(guān)鍵。國(guó)防政策和軍事知識(shí)是每個(gè)新時(shí)代的征兵者必不可少的了解內(nèi)容。了解國(guó)家的軍事政策,能更好地理解國(guó)家的需要以及軍隊(duì)的使命。同時(shí),掌握一些基本的軍事知識(shí)也非常重要,能夠使我們對(duì)軍營(yíng)生活有一個(gè)基礎(chǔ)的了解,有利于我們更快地適應(yīng)軍事訓(xùn)練。了解國(guó)防政策和軍事知識(shí)可以通過(guò)各種途徑獲取,如閱讀書籍、瀏覽新聞、參加軍事講座等,我們可以選擇自己感興趣的方式來(lái)學(xué)習(xí)。
再次,樹立正確的征兵態(tài)度對(duì)于準(zhǔn)備征兵也非常重要。征兵不僅是為了個(gè)人的榮譽(yù)和成就感,更重要的是為了國(guó)家的安全和繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。因此,我們?cè)跍?zhǔn)備征兵的過(guò)程中,要始終把國(guó)家和民族的利益放在第一位,時(shí)刻保持對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和為國(guó)家貢獻(xiàn)的責(zé)任感。軍隊(duì)是一個(gè)特殊的集體,我們要積極融入其中,服從組織的安排和命令,保持謙虛、忍耐、堅(jiān)韌的品質(zhì)。同時(shí),我們也要明確自己的目標(biāo),不僅僅是為了服役,更是為了通過(guò)自身的努力成為一名出色的軍隊(duì)士兵,為國(guó)家的建設(shè)和安全貢獻(xiàn)力量。
更重要的是,培養(yǎng)個(gè)人能力和自律是準(zhǔn)備征兵的關(guān)鍵因素。軍隊(duì)對(duì)于士兵的要求不僅僅是在體能上,還包括各方面的素質(zhì)和能力。我們?cè)跍?zhǔn)備征兵的過(guò)程中要注重全面提升自己,在學(xué)習(xí)上要注重知識(shí)的廣度和深度,做到多讀書多學(xué)習(xí)。同時(shí),我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和組織能力,通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐、志愿者活動(dòng)等途徑鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和組織能力。此外,個(gè)人的自律也是非常重要的,我們要養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,保證充足的睡眠和合理的飲食,同時(shí)還要注意個(gè)人修養(yǎng)和道德素養(yǎng)的培養(yǎng)。
總而言之,在準(zhǔn)備征兵中,了解自身的條件,了解國(guó)防政策和軍事知識(shí),樹立正確的征兵態(tài)度,培養(yǎng)個(gè)人能力和自律,這些都是重要的心得體會(huì)。通過(guò)這些努力,我們能夠更好地為國(guó)家服務(wù),成為一名合格的軍人,為國(guó)家的繁榮和安全貢獻(xiàn)自己的力量。相信只有每個(gè)新時(shí)代的年輕人都能夠用努力和智慧去應(yīng)對(duì)征兵的挑戰(zhàn),才能為我國(guó)軍隊(duì)建設(shè)和國(guó)家安全做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
讀山的讀后感篇五
20__年5月11日至12日,在武漢,和丁教師一道有幸參加了省組織的小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀中青年教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)。聽(tīng)課八節(jié),受益匪淺??梢哉f(shuō)每節(jié)課各有千秋,課堂上教師成熟與老練的教態(tài)、教風(fēng)都給我留下了深刻的印象,學(xué)生的思維的活躍,更讓我看到學(xué)生的主體地位得到了很好的體現(xiàn)。
本次展示活動(dòng),從二年級(jí)至六年級(jí),高中低段的課都有,組織者很精心,讓聽(tīng)課的人感受了不同年齡的孩子的不同特點(diǎn)及教師在不同年段的不同教法。
下面談一下我個(gè)人聽(tīng)課的一點(diǎn)膚淺的看法。
一、 備課和設(shè)計(jì)的新穎。
老師們都巧妙地根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)為學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情況,以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。如,武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)歐陽(yáng)競(jìng)老師在講《乘法的初步認(rèn)識(shí)》時(shí),最大限度地利用小學(xué)生好奇、好動(dòng)、好問(wèn)等心理特點(diǎn),并緊密結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的自身特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)使學(xué)生感到真實(shí)、新奇、有趣的學(xué)習(xí)情境,引著二年級(jí)的小朋友到游樂(lè)園玩的場(chǎng)景,提出疑問(wèn),設(shè)置懸念,啟迪他們積極思考,激發(fā)學(xué)生的求知欲。又如,襄陽(yáng)市新華路小學(xué)張文佳老師在上《觀察物體》時(shí),精心準(zhǔn)備一些生活中的美麗圖片,讓學(xué)生滿懷熱情地投入學(xué)習(xí)。而武昌水果湖第一小學(xué)胡高爽老師在講《可能性》時(shí),精心設(shè)計(jì),巧妙引路,不斷地揭示知識(shí)的新矛盾,讓學(xué)生用數(shù)學(xué)思想去思考問(wèn)題,解決問(wèn)題,最后掌握新知識(shí)。
二、 注重學(xué)生的主體地位。
注重讓學(xué)生成為課堂的主人,是這次優(yōu)秀老師們的一個(gè)亮點(diǎn)。每節(jié)課,每一位教師都很有耐性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo),充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體,學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。如宜昌天問(wèn)學(xué)校的劉玉柱老師,語(yǔ)言精練、豐富,注重從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)的生活情況,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的教學(xué)模式,讓人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)。
三、讓學(xué)生學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),使數(shù)學(xué)更貼近生活。
這次的優(yōu)秀老師們都能把數(shù)學(xué)問(wèn)題生活化,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中處處有數(shù)學(xué),加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐性。如教學(xué)《用小數(shù)除法解決問(wèn)題》的黃石市的程輪老師,利用生活中打香油的案例,以學(xué)生為主體,在“導(dǎo)”中幫助學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)知識(shí).充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,積極性和首創(chuàng)精神,最終達(dá)到使學(xué)生有效地實(shí)現(xiàn)對(duì)當(dāng)前所學(xué)知識(shí)的意義建構(gòu)的目的.讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)積極地獲得知識(shí),將感性的實(shí)際活動(dòng)與學(xué)生的內(nèi)心感受體驗(yàn)結(jié)合起來(lái),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),更好地發(fā)展學(xué)生的各方面能力.
四、 老師們自身魅力強(qiáng)。
這次上課的幾位教師,語(yǔ)言的魅力深深地令我折服。尤其是課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的語(yǔ)言,對(duì)學(xué)生回答問(wèn)題或?qū)ζ湔n堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)課堂教學(xué)必不可少的環(huán)節(jié)。作為一名老教師,我一直苦于課堂語(yǔ)言,尤其是對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。其中最令我印象深刻的是她們的多維評(píng)價(jià):“雖然你說(shuō)得不完全正確,但老師還是要感謝你的勇氣和膽量”,“你說(shuō)的觀點(diǎn)很有創(chuàng)見(jiàn),非??少F,老師想請(qǐng)你再響亮地說(shuō)一遍”,老師相信你一定會(huì)有新的感受和發(fā)現(xiàn)”---以上這些評(píng)價(jià),我認(rèn)為既是對(duì)學(xué)生感悟結(jié)果的評(píng)價(jià),也指向了學(xué)生的感悟態(tài)度,指導(dǎo)了感悟的方法。
總之,本次聽(tīng)課學(xué)習(xí),讓我對(duì)自己平時(shí)的教學(xué)有了更深刻的反省和更高的要求。在以后的教學(xué)中,我將不斷地提升自身的素質(zhì),不斷地向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),多反思,提高自己駕馭課堂教學(xué)的能力。
讀山的讀后感篇六
練兵是軍隊(duì)重要的訓(xùn)練工作,也是鍛煉士兵技能和提高戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到了練兵的重要性,并總結(jié)出一些心得體會(huì)。首先,我們要重視練兵的目標(biāo)定位;其次,我們要堅(jiān)持以實(shí)戰(zhàn)為導(dǎo)向;再次,我們要注重練兵的組織安排;最后,我們要關(guān)注士兵的思想引導(dǎo)。通過(guò)這些方面的考量和努力,我們才能確保練兵取得最好的效果。
首先,我們應(yīng)當(dāng)清楚地定位練兵的目標(biāo)。練兵旨在提高戰(zhàn)士的技能,培養(yǎng)和造就他們成為優(yōu)秀的戰(zhàn)斗員。因此,我們要根據(jù)具體的任務(wù)和實(shí)際需要,制定明確的目標(biāo)和要求,使練兵具有明確的方向性。比如,在練兵過(guò)程中,我們可以設(shè)定熟悉武器裝備的訓(xùn)練目標(biāo),提高戰(zhàn)士的射擊精準(zhǔn)度或者加強(qiáng)戰(zhàn)術(shù)應(yīng)對(duì)能力等。只有明確了目標(biāo),才能有針對(duì)性地安排練兵的內(nèi)容和形式,使之達(dá)到預(yù)期的效果。
其次,我們應(yīng)堅(jiān)持以實(shí)戰(zhàn)為導(dǎo)向。在練兵過(guò)程中,軍事理論指導(dǎo)是十分重要的。因此,我們要以實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗為目標(biāo),通過(guò)模擬各種實(shí)際的戰(zhàn)斗環(huán)境和情況,使戰(zhàn)士在訓(xùn)練中接近實(shí)戰(zhàn),使其真實(shí)地感受到戰(zhàn)場(chǎng)的壓力和應(yīng)對(duì)的困難。這樣,戰(zhàn)士在訓(xùn)練中所學(xué)到的技能和戰(zhàn)術(shù),才能在實(shí)戰(zhàn)中得以應(yīng)用,發(fā)揮出真正的作用。我們可以采取軍事演練、實(shí)彈射擊等方式,讓戰(zhàn)士親身經(jīng)歷和感受戰(zhàn)斗,從而提高實(shí)戰(zhàn)能力。
另外,練兵的組織安排也是至關(guān)重要的。一個(gè)好的組織安排,能有效地提高練兵的效率和效果。首先,我們要合理規(guī)劃練兵的時(shí)間和內(nèi)容,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都得到充分的訓(xùn)練,避免訓(xùn)練中出現(xiàn)冗余或空洞。其次,我們要合理安排人員的分組和任務(wù),根據(jù)不同的特長(zhǎng)和能力,合理分工協(xié)作,充分發(fā)揮每個(gè)人的潛力和優(yōu)勢(shì)。最后,我們要注意練兵的連續(xù)性和深度,將各個(gè)訓(xùn)練環(huán)節(jié)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái),形成一個(gè)完整的系統(tǒng),并不斷加深訓(xùn)練的難度和復(fù)雜度,使戰(zhàn)士得到全面的鍛煉。
最后,我們要關(guān)注士兵的思想引導(dǎo)。士兵的思想狀況對(duì)練兵的效果有著重要的影響。因此,我們要注重對(duì)戰(zhàn)士的心理輔導(dǎo)和情感激勵(lì),使其在訓(xùn)練過(guò)程中保持高昂的斗志和積極的態(tài)度??梢酝ㄟ^(guò)組織集體活動(dòng)、開(kāi)展心理咨詢等方式,關(guān)心戰(zhàn)士的生活和工作,增強(qiáng)他們的歸屬感和使命感。同時(shí),我們也要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決戰(zhàn)士在訓(xùn)練過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑,鼓勵(lì)他們不斷地克服困難和挑戰(zhàn),培養(yǎng)他們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)家事業(yè)的堅(jiān)定信念。
總之,練兵工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又重要的任務(wù),我們必須重視練兵的目標(biāo)定位、以實(shí)戰(zhàn)為導(dǎo)向、注重練兵的組織安排和思想引導(dǎo)。只有做到這些方面,我們才能夠確保練兵取得最好的效果,提高軍隊(duì)的綜合素質(zhì)和戰(zhàn)斗力。練兵是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),但只要我們保持堅(jiān)定信心,積極地探索實(shí)踐,相信總有辦法解決難題,取得成功。
讀山的讀后感篇七
泰寧縣新橋小學(xué):黎其元通過(guò)對(duì)低碳有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),感觸頗深、體會(huì)如下:
減少會(huì)加劇臭氧污染,極易引發(fā)肺部感染。第六,藻類泛濫引發(fā)疾病,水溫升高導(dǎo)致藍(lán)藻迅猛繁衍,從市政供水體系到天然湖泊都會(huì)受到污染,從而引發(fā)消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、肝臟和皮膚疾病。低碳生活,已成為人類急需建立的生活方式。全球氣候變暖已出現(xiàn)諸多的天災(zāi),對(duì)人類造成巨大的危害。低碳就是拯救我們?nèi)祟愖约骸?BR> “低碳”是一個(gè)涵蓋內(nèi)容非常廣的概念,所有能夠降低二氧化碳排放的方式都可以統(tǒng)稱為低碳,包括:工業(yè)生產(chǎn)上的節(jié)能減排、建筑的綠色設(shè)計(jì)、汽車的節(jié)能。低碳生活對(duì)于家居來(lái)講,也能盡量節(jié)約能源,減低有害物質(zhì)的排放。
如何理解低碳?我認(rèn)為應(yīng)錯(cuò)誤!未指定書簽。養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣:每天的淘米水可以用來(lái)洗手、洗臉、洗去含油污的餐具、擦家具、澆花等。干凈衛(wèi)生,天然滋潤(rùn);將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣柜中的異味;還可以擦洗玻璃,減少使用污染環(huán)境的玻璃清潔劑;用過(guò)的面膜紙也不要扔掉,用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶,不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣;喝過(guò)的茶葉渣,把它曬干,做一個(gè)茶葉枕頭,既舒適,又能幫助改善睡眠;還可以用來(lái)洗碗、手工皂的原材、曬干后可吸異味;出門購(gòu)物,盡量自己帶環(huán)保袋,無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋,都減少使用;出門自帶喝水杯,減少使用一次性杯子;多用永久性的筷子、飯盒,盡量自帶餐具,避免使用一次性的餐具;養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣,避免浪費(fèi)用電;盡量不使用冰箱、空調(diào)、電風(fēng)扇,熱時(shí)可用蒲扇或其他材質(zhì)的扇子;夏天開(kāi)空調(diào)前,應(yīng)先打開(kāi)窗戶讓室內(nèi)空氣自然更換,開(kāi)電風(fēng)扇讓室內(nèi)先降溫,開(kāi)空調(diào)后調(diào)至室溫25~26°之間(最好26°以上),用小風(fēng),這樣既省電也低碳;用過(guò)的塑料瓶,把它洗干凈后可用來(lái)盛各種液體物質(zhì)(也可以盛放一些豆類);食物廢料、殘?jiān)?,可以用作肥料用,?jīng)過(guò)手工diy的再創(chuàng)造,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)廢物也是寶,這樣的家居環(huán)境健康且充滿了創(chuàng)意的小歡樂(lè)。“低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變證明:氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政府官員和專家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題,而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。在提倡健康生活已成潮流的今天,“低碳生活”不再是一種理想了,更是一種“愛(ài)護(hù)地球,從我做起”的生活方式。
還有一些不容易注意的幾點(diǎn):
每天使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘,替代電子鬧鐘;在午休和下班后關(guān)掉電腦電源;一旦不用電燈、空調(diào),隨手關(guān)掉;手機(jī)一旦充電完成,立即拔掉手機(jī)充電插頭;選擇晾曬衣物,避免使用滾筒式干衣機(jī);用在公園等適合跑步的空氣清新的地方中慢跑取代在跑步機(jī)上的45分鐘鍛煉;用節(jié)能燈替換60瓦的燈泡;不開(kāi)汽車而改騎自行車或步行;使用電腦時(shí),盡量使用低亮度,開(kāi)啟程序少些;盡量少看電視。建議多看書,既節(jié)電,又可以增長(zhǎng)知識(shí);用剩的.小塊肥皂香皂,收集起來(lái)裝在不能穿的小絲襪中,可以接著用;冰箱內(nèi)存放食物的量以占容積的80%為宜,放得過(guò)多或過(guò)少,都費(fèi)電。食品之間留10毫米以上的空隙;少買不必要的衣服。服裝在生產(chǎn)、加工和運(yùn)輸過(guò)程中,要消耗大量的能源,同時(shí)產(chǎn)生廢氣、廢水等污染物。在保證生活需要的前提下,每人每年少買一件不必要的衣服可節(jié)能約2.5千克標(biāo)準(zhǔn)煤,相應(yīng)減排二氧化碳6.4千克。如果全國(guó)每年有2500萬(wàn)人做到這一點(diǎn),就可以節(jié)能約6.25萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤,減排二氧化碳16萬(wàn)噸;少坐飛機(jī),飛機(jī)從停機(jī)坪上升到空中所排出的二氧化碳等于3600臺(tái)汽車的排放量;旅游觀光區(qū),避免接觸海洋生物,會(huì)破壞海洋生態(tài)平衡;旅游時(shí),請(qǐng)自帶清潔用品,減少更換被鋪的需要,因酒店每次回收的毛巾、被單、床鋪都需要用大量的水和清潔劑來(lái)清洗,造成水質(zhì)污染。一次性的洗刷用品都要經(jīng)歷回收、再造的過(guò)程里產(chǎn)生廢物及廢料地球是需要好幾十年才能氧化掉;減少使用塑料物品,塑料廢物去到垃圾處理廠及堆田區(qū),一般需要20~30年才能被土壤稀釋及完全氧化。泥石流、土地下沉等問(wèn)題并不是自然現(xiàn)象,而是人為造成的,請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的土地,愛(ài)護(hù)地球;盡量在出行時(shí)選擇步行或騎腳踏車,即低碳,又健康。
我想通過(guò)以上這些生活習(xí)慣的養(yǎng)成一定能推動(dòng)整個(gè)低碳工作的有效開(kāi)展,為我們的地球母親減負(fù)。
讀山的讀后感篇八
這次參加校級(jí)教研活動(dòng),聽(tīng)了三位數(shù)學(xué)教師的公開(kāi)課,使我感受頗深,受益匪淺。針對(duì)這三節(jié)課,我談?wù)勛约旱母惺埽?BR> 一、關(guān)注問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)
教學(xué)的藝術(shù),不是傳授而是激發(fā)和喚醒,所以老師要利用學(xué)生非常熟悉的生活材料,引發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考。如在《什么事周長(zhǎng)》一課中,教師從學(xué)生感興趣的小動(dòng)物賽跑比賽入手,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,讓學(xué)生切實(shí)的感受到了數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活,生活中數(shù)學(xué)問(wèn)題處處存在。這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又為接下來(lái)的數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行了情感鋪墊。
二、注重學(xué)生的自主探索
新課標(biāo)強(qiáng)調(diào):教師要讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。教師在教學(xué)過(guò)程中成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者、合作者、引導(dǎo)者。每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),教師只作恰如其分的點(diǎn)撥,不能一問(wèn)一答的大包大攬。創(chuàng)設(shè)自由、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正交給學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),讓學(xué)生積極思考,大膽嘗試,在主動(dòng)探索中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,掌握學(xué)習(xí)的方法,獲取成功并體驗(yàn)成功的喜悅。例如在《什么是周長(zhǎng)》這節(jié)課中,教學(xué)方法多樣,教師引導(dǎo)到位,用“摸一摸”“描一描”“議一議”“找一找”等教學(xué)方法什么是周長(zhǎng),加深了對(duì)周長(zhǎng)概念的理解,突破了教學(xué)重點(diǎn)。
三、教師的激勵(lì)到位幾位老師對(duì)學(xué)生的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)不斷。如“你說(shuō)的真好”“你真棒”貼小紅花或拍手鼓掌等等。這些看似微不足道的評(píng)價(jià)語(yǔ)言,在學(xué)生的心里卻可以激起不小的情感波瀾。對(duì)于整個(gè)教學(xué)效果的提高也起到了相當(dāng)程度的積極影響。
四、體現(xiàn)教學(xué)資源優(yōu)勢(shì),重視現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。
現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)教育的價(jià)值,目標(biāo),內(nèi)容以及學(xué)與教的方式產(chǎn)生了重大的影響,在聽(tīng)過(guò)的這些課中,每位教師都根據(jù)自己的教學(xué)需要使用了現(xiàn)代信息技術(shù),這些現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用,突出了教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),提高了課堂效率。
五、練習(xí)設(shè)計(jì)有層次性
練習(xí)設(shè)計(jì)重視促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的不斷發(fā)展。如《去圖書館》一課的尋寶游戲中,教師讓學(xué)生實(shí)地表演,找出寶貝,并讓學(xué)生說(shuō)出尋寶去的方向和回來(lái)的路線。不但讓學(xué)生掌握了本課的重點(diǎn),還讓學(xué)生更進(jìn)一步的理解現(xiàn)實(shí)生活中的方向和書面方向的區(qū)別,也讓學(xué)生切實(shí)的感受到了數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活,生活中數(shù)學(xué)問(wèn)題處處存在。
總之,在本次教研活動(dòng),讓我收獲很多,感觸很深,覺(jué)得自己要學(xué)習(xí)的東西很多很多。在今后的工作中,我還要加強(qiáng)學(xué)習(xí),在實(shí)踐中加強(qiáng)探索總結(jié),爭(zhēng)取進(jìn)步。
讀山的讀后感篇九
“心得體會(huì)如何刊登”是一個(gè)廣泛的話題,它涵蓋了個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、學(xué)術(shù)文章、一些想法和問(wèn)題的解決方案。近年來(lái),越來(lái)越多的人開(kāi)始寫自己的心得體會(huì),但如何將它們刊登出去,卻是一個(gè)問(wèn)題。
第二段:心得體會(huì)的價(jià)值
心得體會(huì)是人們通過(guò)自身的經(jīng)歷和思考,積累而成的寶貴財(cái)富,因?yàn)樗鼈兪钦鎸?shí)的、溫暖的、有感染力的。心得體會(huì)不僅能夠記錄下個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),還可以啟發(fā)和幫助他人,帶給他們力量和勇氣。
第三段:刊登心得體會(huì)的途徑
現(xiàn)在,我們有很多種途徑來(lái)刊登自己的心得體會(huì),比如自建個(gè)人博客、發(fā)表在各大論壇和社交媒體上、向報(bào)刊雜志等媒體投稿、參加寫作比賽等。這些渠道都可以讓我們將自己的作品呈現(xiàn)給更廣泛的讀者。
第四段:刊登心得體會(huì)的注意事項(xiàng)
首先,我們應(yīng)該選擇合適的媒介和平臺(tái)來(lái)發(fā)布自己的作品。其次,我們要有足夠的文學(xué)素養(yǎng),包括寫作技巧和文字功底。最后,我們還應(yīng)該注意出版效果和版權(quán)保護(hù)的問(wèn)題。
第五段:總結(jié)
刊登心得體會(huì)需要我們不斷提高自己的寫作能力和專業(yè)素養(yǎng),同時(shí)還需要積極地尋找合適的機(jī)會(huì)和平臺(tái)來(lái)展示自己的作品。只有在不斷努力、充實(shí)自己的同時(shí),我們才能更好地將自己的心得體會(huì)表達(dá)出來(lái),為他人帶來(lái)更多啟迪和幫助。