報告可以是短篇的簡潔報告，也可以是長篇的詳細報告。那么我們該如何寫一份較為完美的報告呢？無論是學術(shù)報告、工作報告還是社會調(diào)研報告，這些范文都能給我們提供一定的借鑒和啟示。
學校政教處述職報告篇一
尊敬的各位領導、老師們:。
大家上午好!現(xiàn)將我一年來工作向各位領導、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。
我是09年四月份調(diào)到xx校區(qū)，九月中旬接管政教工作?；仡檮倓傔^去的一個學期的政教工作，作為學校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學期，在郭校長、葉校長的領導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面回報工作：
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。
2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領導批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做，從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。
3、在學習上一年來從來沒有松懈過，自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學”“演講與口才”等等一系列書籍。在網(wǎng)絡上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有關(guān)資料。
1、根據(jù)班主任隊伍建設的要求，組織了班主任進行各種形式的培訓工作，查找了關(guān)于班級管理的有關(guān)資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”，聯(lián)合教務處組織教師進行了“魏書生講座”的學習。
2、進行了“五心教育――如何做一名"五心"的班主任”為主題活動，要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發(fā)生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務思想。
3、對班主任一日工作制度進行了規(guī)范和細化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報告班級情況。
4、嚴格落實了班主任值班值勤制度、班主任例會制度、班主任工作匯報制度。
1、對學校門衛(wèi)室規(guī)范，制作了“學校門衛(wèi)管理制度、學校門衛(wèi)工作職責”，對門衛(wèi)工作人員加強了管理。
2、建立了學校團委、廣播站工作室。對學校廣播進行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。
3、建立了學生心理咨詢室。
4、對食堂側(cè)面樹林空地進行了清理整治，請示學校同意我的建議，準備規(guī)劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場所。
5、改選了第二屆學生會干部建設隊伍，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。
6、為全校學生辦理了校方責任險和學生以外傷害保險。
7、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。
1、把學生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個報告、一個知道”。
2、利用在早操、課間操集合時間跟學生教育和強調(diào)遵守學校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀。
3、經(jīng)常找學生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學生學習、生活等等。
4、對部分經(jīng)常違紀的學生進行談心談話，講些違紀的危害及做人做事的道理。
5、教育轉(zhuǎn)變了幾名不想念書的學生重返校園安心讀書，如：09級新生張占平、石玉宏（這名學生一直要學電子專業(yè)，因今年沒開電子專業(yè)，做工作轉(zhuǎn)到慶陽學習）。
6、班主任配合勸退了幾名在學校經(jīng)常違紀的`學生，這幾名學生與外面青年勾結(jié)經(jīng)常敲詐在校學生的錢物的現(xiàn)象。
7、按照學校軍事六化標準和要求來管理學生。對學生禮節(jié)禮貌、個人形象衛(wèi)生進行教育。
1、開展了以“五心教育”為主題的教育活動，五心是：把忠心獻給祖國，以愛國愛家情感凝聚人。把孝心獻給父母，以敬老尊親美德熏陶人。把誠心獻給他人，以誠信道德意識塑造人。把愛心獻給社會，以助人為樂風尚激勵人。把信心留給自己，以能行能干信念引導人。把這些內(nèi)容進行了噴繪張貼在學校，同時給每班印發(fā)了五心教育內(nèi)容及五心教育五十問。要求班主任在班級宣講教育學習，讓學生實踐。
2、組織開展了第二套廣播體操“時代在召喚”教與學，按照軍事六化的要求進行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演。
3、組織開展了十一國慶師生聯(lián)歡晚會。
4、為培養(yǎng)學生意志和體能的鍛煉，在09年11月18日組織了全校學生進行了路程長達15公里的校外徒步拉練訓練。
5、組織學生觀看了“青年演講家鄒越老師的讓世界充滿愛”教育片。
6、開放了多媒體教室，利用晚自習時間組織學生觀看學習了教育片“少年犯”、“沖出亞馬遜”、“背起爸爸上學”、“青少年犯罪視頻”。
7、12月24日組織開展了元旦杯師生卡拉ok大賽，同時開展了籃球賽。
8、要求各班撰寫校園廣播稿，以校園新聞、好人好事、生活感悟、學習心得體會、感恩教育等一系列的廣播內(nèi)容。
學校政教處述職報告篇二
大家好。今天要進行政教處述職了。我的政教處工作總結(jié)有9頁，念一遍大家準會暈倒。我還是給大家念一篇即將發(fā)表的日志吧！我想用這篇日志來概括我們政教處的工作。我記得去年我的述職是我愛我們政教處，今年我還是愛他們。我想談談政教處這群人：
可是，風光的背后是默默無聞的奉獻、犧牲、汗水甚至辛酸。你知道嗎？為了每周的升旗儀式，xx老師都要在周五甚至很多時間因為學生不想誤課而在放學后和周末組織旗手訓練，別以為把國旗升上去是一件簡單的事，有的學生就是卡不準時間，邁不對步伐，還有的學生稿子念了一遍又一遍，就是找不到肖老師需要的感覺；而我，為了每周一次的“校園上周要聞播報和本周工作重點安排”總要在周末歸總各部門工作情況，思考下周工作，考慮好發(fā)言順序，周日入睡前反復練習幾遍，清早升旗前又回顧幾遍。為了每四周一次的流動紅旗的頒發(fā)，易曉蘭老師要進行20天的日評匯總打印，4次周評匯總打印和各年級的月匯總打印，堅持不懈，還不能忘記每個月底把流動紅旗收回來。為了每周的大掃除能徹底一點，我，果子和小蘭都要等著所負責的班級打掃衛(wèi)生，不論多晚都要等著，而蔡蔡更是負責全校的督查，上上下下在教學樓、辦公樓、操場跑了至少三四趟，幾乎每周都是從5點多檢查到近7:00，因為有很多班級的衛(wèi)生第一次檢查不合格，指導后再查還不合格，有的反復要三四次才合格，甚至要我們親自帶領打掃，沖廁所，擦污跡才合格，我們也不能看著臟只扣分不解決啊1初三畢業(yè)后，他們的公共區(qū)分給了初一初二，29班負責六樓的男廁所，多次督促卻總不到位，加上水箱也是壞的，惡臭難聞，學生都被熏得嘔吐，教室衛(wèi)生也未按要求弄干凈，期末考試總不能丟學校的臉，我和蔡蔡硬是親自守著29班的學生把廁所和教室打掃干凈，蔡蔡的衣服全部汗?jié)窳?，等我們一間間教室督促搞完，已經(jīng)是7:15。為了給大家一個優(yōu)美干凈的環(huán)境，我和蔡蔡見垃圾就撿，甚至掉進男廁所便池的吸水拖把，愛美的我也會毫不猶豫地把它撿出來放好。為了每次的安全教育和應急演練，果子都要修改完善方案好幾遍，再一個個通知到人，胖墩墩的他常常是汗流滿面；為了每次突如其來的安全綜治大檢查，他總是默不作聲地買點可樂、肉串、方便面坐在辦公室里編撰一冊冊資料和一個個堪稱專業(yè)級別的匯報，按時搞定，從不遲交。而每次政教處全體行動大檢查回來，少不了匯總打印通報反饋和整改復查，有時，為了學生的一個問題要做多次耐心的工作才能整改到位。為了每一次健康教育講座，顏艷蘭老師總要試播好幾次，衣服都要調(diào)換好幾套。
政教處的老師是勤務兵，凡是學生的問題就是政教處的問題，凡是老師的申訴就是政教處的要務，每天這個生病，那個煩惱，這個丟了東西，那個要補訂校服校牌，這個要請假離校，那個要保險理賠，他們個個都耐心接待。政教處的老師是巡邏兵，每天值班的老師至少早上和中午在校門口執(zhí)勤2次，一天要巡查校園和教學樓5次：早讀、大課間操、午休、無間樂、下午靜校，若是迎檢，他們還得多轉(zhuǎn)幾圈，他們個個都是競走高手。政教處的老師是調(diào)解員，年級矛盾，班級矛盾，師生矛盾，家長矛盾，生生矛盾每個解不開的疑難雜癥都需要政教處耐心協(xié)調(diào)，不管多少次，橫豎就是要處理好，人說清官難斷家務事，我看他們可比清官還要清。政教處的老師是心理咨詢師和教育家，總要面對各種各樣的90后、20xx后和思想后進的淘氣包，談話、反思、批評、勸導、鼓勵、檢討、保證、協(xié)商、處分、請家長……所有的方法全部用到，有的頑固分子要教育幾十次，這種方法不行換那種，反正一定要生效。政教處的老師是治安員和偵察員，學校安全和校門周邊是政教處的責任田，學生爬圍墻、騎摩托、大街飆車、打架滋事、偷盜破壞，校外流子和不良社會青年威脅老師、欺負學生、聚集校外，我們就得挺身而出，調(diào)查審問，甚至要跑到醫(yī)院、別的學校和派出所去協(xié)調(diào)，一搞就是半天一天。大家看看果子的調(diào)節(jié)記錄、處理協(xié)議，已經(jīng)達到了專業(yè)水平。有時我們也會面臨危險，比如有的流子猖狂恐嚇，有的老師被擾一次就很擔驚受怕，而我們幾乎天天要面對。別以為我們不怕，怕也得上啊，因為大家還靠我們來保護??！政教處的老師還是宣傳員，因為政教處的活動多，報道需要跟得上，所以人人都要寫報道。政教處的老師還是教學能手呢！你看肖飛是音樂界的人才、xx區(qū)的金牌主持，教得學生中午午休都在吹豎笛（當然被我們給批了啰）；xx可是送教下鄉(xiāng)的語文教壇新秀??；顏醫(yī)生是計生和健康教育小專家；我、xx、xx拉著xx把這么差的初一英語變成了全區(qū)增長量第一，從落后于七中超過了七中，下個目標超過xx進入前四強，據(jù)說這次期中考試名列全區(qū)第二？我們都不敢相信，還是看期末吧，這次我們備課組出了6頁總復習歸納，應該有點用！你們看，我們政教處老師是不是全才??！
政教處的工作常常不被理解。別看一天到晚叫囂的廣播，可惹惱了不少老師，嫌我們煩和羅嗦，可我們不能不講?。∮袝r講了還這樣，你說不講會怎樣？有時候扣了某些班級的分數(shù)，班主任就會來發(fā)脾氣：“一點點小事就扣分！扣班級的分就是扣我們的錢！憑什么把學生的錯記到我頭上？”可是，什么是大事？細節(jié)不抓何來成功？不量化分數(shù)怎么考核班級管理？為什么別的班就能做好不扣分呢？政教處也往往是調(diào)皮學生痛恨的部門，因為政教處是給學生最多禁令的部門，那些處理不了的學生也往往由政教處來處理。政教處還要承擔很多創(chuàng)建工作任務，而這些工作往往要頂著老師們認為“沒意義”的重重阻力推行下去。政教處的老師有時也不被家人理解。別看我老公對我畢恭畢敬的假象，背地里常不解地問我到底在搞什么？怎么比總理還忙？學校還有別的老師在嗎？再拿有午休習慣的易曉蘭來說，周二輪她值班總是疲憊不堪地守午休，處理保險電話奔波不知多少趟，才知道“這比上兩個班的課累多了”，老公笑話她“主任，什么時候回來??？”婆婆戲謔她“干脆搬到學校住吧！”，可有的老師還認為她很輕松?？上驳氖钦烫幍墓ぷ饕驳玫搅艘恍├蠋煹睦斫夂涂隙?。年長的何再生老師每次見了我都要提醒我：“鐵燕啊，悠著點，現(xiàn)在的學生不好管??！”張光輝老師則總是鼓勵我：“政教處搞得好呢！別太累了！”門衛(wèi)師傅則總是感慨地說：“政教處太累了！應該多發(fā)點工資！”
講了這么多，你也許要問，政教處到底做了些什么具體工作？取得什么成績？那我就匯報一下吧！政教處的工作包括安全綜治、環(huán)境衛(wèi)生、學生教育、德育隊伍建設、班級管理考核、家校社德育網(wǎng)絡建設、團隊工作、文化建設、疾病防控和醫(yī)保貧困救助等服務性工作，共9大塊工作。20xx-2012年度我們主要圍繞xx創(chuàng)文工作和學校創(chuàng)優(yōu)工作，以“三個第一步”工程為主線，積極開展快樂德育示范校和平安校園的創(chuàng)建活動。以這個學期為例，政教處共值班108天（含周末16天），班級考核日評95次，周評21次，月評5次，頒發(fā)流動紅旗4次，檢查大掃除21次，進行黑板報評比4次，進行班容班貌評比2次，進行班級網(wǎng)頁評比1次，進行學生儀表校牌和個人衛(wèi)生普查2次；補訂校牌1次，進行家長問卷調(diào)查統(tǒng)計和反饋1次；組織了初一綠色營地、初二炎陵、初三搏卡拉和職校體驗實踐活動；組織了全校家長會、家長委員會和家長學校授課活動；組織了業(yè)余團校授課、五四表彰經(jīng)典誦讀活動和初一退隊暨拔河比賽活動；組織了全校學雷鋒活動和周末圖書小義工志愿活動、清明緬懷先烈活動、三八、母親節(jié)、父親節(jié)感恩教育活動、希望工程一元捐活動；組織了校園之星和班級典型學生、三好、優(yōu)干、積極分子評選活動和學生思想品德鑒定工作；組織了“文明美德伴我成長”讀書、征文和演講系列活動和端午傳統(tǒng)教育活動；進行專項防雷電、應急自救、防溺水、交通安全、食品安全和禁毒教育共6次（不含小活動），應急疏散演練1次，校園和班級隱患大排查3次（不含日常排查）；進行學生防近教育、春季傳染病防控、艾滋病宣傳、營養(yǎng)日、無煙日、愛眼日專題講座6次；上交區(qū)安全報表和材料約40次，創(chuàng)文明和未成年人思想測評報表3次，上交區(qū)各項活動方案總結(jié)6次；成功協(xié)調(diào)保險理賠共計13人次，特別是xx、xx和xx的保險工作比較艱難；處理學生問題近百人次，組織師生注冊終身教育網(wǎng)，積極開展創(chuàng)文和未成年人活動、創(chuàng)城區(qū)優(yōu)質(zhì)初中、創(chuàng)快樂德育示范校和平安校園創(chuàng)建活動；寫報道共45篇。接下來，我們還將組織初三畢業(yè)典禮和初一初二休學典禮。工作成績：
1、指導17班劉婷參加區(qū)文明美德比賽獲區(qū)二等獎；
3、申報28班為全區(qū)“文明美德班”，正在審核中；
4、申報“三個第一步”培育名項目。正在審核中；
5、“三個第一步”獲xx市快樂德育單項特色獎；
6、xx被評為xx區(qū)雷鋒式輔導員。
7、我校被列為xx區(qū)中學里唯一一個市級“未成年人思想道德建設工作創(chuàng)建聯(lián)系點”。
聽起來是不是很繁瑣？但是，正是這些有時不被理解的繁雜瑣碎、看似沒有價值、很難凸顯成效的工作，給大家?guī)砹诵@的平安和諧、保證了良好的教學秩序、提供了干凈舒適的工作和學習環(huán)境、贏得了一次次上級督查時對校園風貌的贊譽、養(yǎng)成了學生在校園內(nèi)外的良好表現(xiàn)，為老師們的奮力教學解決了后顧之憂，為學生的健康平安成長保駕護航！
學校政教處述職報告篇三
各位領導、各位老師：
大家好！緊張而又繁忙一學年即將過去。在這里，首先感謝各位領導和同仁對我工作的關(guān)心、指導、幫助、支持和信任，使政教工作得以順利開展。下面我就一年以來的政教工作情況，向大家作出匯報：
我熱愛教育事業(yè)，盡職盡責，嚴于律己，顧全大局，堅持原則，為人師表，勤奮敬業(yè)，遵紀守法。自從擔任政教處主任以來，我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高，認真學習黨的群眾路線實踐教育及上級有關(guān)文件精神，認真學習《新教育》，積極參加每次政治學習和業(yè)務學習。牢固樹立為學生服務的思想，和其他班子成員團結(jié)合作，較好地完成本職工作。
端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人主義思想，堅持“低調(diào)做人、高效做事”原則，在教師面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領導批評教育及老師們對我意見建議。自己的事情自己做，從來不找學生家長辦私事。在學校工作上從不講價錢不談條件。在學習上，一年來從來沒有松懈過，扎扎實實工作。另外，我本人兼任九年級畢業(yè)班思品教學工作并取得較好成績。
1、加強文明禮儀教育。
以學校常規(guī)工作入手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來，我們對班級衛(wèi)生、紀律、跑操、自行車擺放、學生的儀容儀表等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據(jù)學校實際情況，將常規(guī)檢查和不定期檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時反饋，杜絕不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會、學生干部例會等形式進行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。
2、加強校紀校規(guī)教育。
以《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，規(guī)范學生行為。嚴格學校出入制度和學生行為管理制度，規(guī)范學生的儀表形象。采取學生會輪流值班和政教處巡查的方式，抓好課間的管理。通過舉辦多種形式的法制教育報告會、發(fā)放普法宣傳手冊等形式，普及法律常識，強化學生遵紀守法的意識。
3、加強養(yǎng)成教育。
每學期都舉行行為規(guī)范養(yǎng)成教育月活動。養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中，政教處、學生會干部等各部門對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及早操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、黑板報?？?、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。其次，我們在工作中進行改進，增加學生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結(jié)果納入班級考核中去。
4、依據(jù)上級文件精神，不折不扣堅決執(zhí)行惠民政策。
惠民款發(fā)放前積極做好宣傳，收集、整理、審核各種證明、表格，做好各種公式，配合學校會計按時足額一個不少的發(fā)放給學生并做好資料的收集。
5、學校的安全。
安全問題始終是學校工作的重中之重。安全工作常抓不懈一學期來，政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動，校領導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。
開學初，政教處就要求每位班主任根據(jù)班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實到平時工作中，并根據(jù)學校實際和季節(jié)特點，及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學期始終。
政教處利用班級黑板報、升旗儀式國旗下講話、開學典禮等各種渠道對學生進行安全宣傳教育。與班主任、任課教師簽定安全責任書，明確安全責任，提高全體師生的安全意識。制訂學校突發(fā)事件處理預案，增強學校對突發(fā)事件反應處理能力。
每逢冬、夏、春季、寒暑假或特殊時期，政教處都要分發(fā)各種《致家長一封信》，要求家長配合學校，共同宣傳安全知識，督促教育子女注意各類安全。為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。
通過主題班會，升旗儀式，辦板報，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關(guān)的法律知識，使他們學法，知法，守法。
另外，政教處協(xié)同雙創(chuàng)公室、總務處對學校食堂進行飲食衛(wèi)生檢查，協(xié)各部室、總務處對教學、圖書室、實驗室等生活設施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全，保證讓學生“高高興興進校，平平安安回家”。
加強衛(wèi)生監(jiān)督和指導。繼續(xù)推行班級晨報制度，配合五里衛(wèi)生辦定期為學生查體，做各類傳染病知識的宣傳和防治，加強對學生的飲食安全、青春期健康等方面的教育。搞好環(huán)境衛(wèi)生和疫情防治工作。
加強安保措施，進行消防演練和疏散演練，制定安全、衛(wèi)生防疫應急預案，避免了校園傷害事件的發(fā)生。
6、夯實基礎，加強班主任隊伍建設。
學校管理的著力點在班主任。班主任老師的工作是辛苦的、繁重的，他們承擔著百分之八十以上的學生管理工作，因此，對班主任工作的重視是政教處工作的核心問題。
因此，一年來，我們繼續(xù)推行班主任崗位責任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的教育方法，開展教育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。
同時，我們強化班主任考核制度，出臺了《四合九年制學校班主任工作考核細則》，并認真組織學習《班主任評選條件》等，及時組織班主任培訓，舉行班主任工作論壇、班主任工作經(jīng)驗交流會。提高班主任的工作水平，促進班主任的專業(yè)成長。推薦優(yōu)秀班主任外出學習、培訓，引進先進的班級管理理念和方法。
1、學生的養(yǎng)成習慣不夠，尚需進一步加強和完善。
2、對學生青春期心理健康教育的研究不夠，對于新出現(xiàn)的一些心理問題還沒有找到很好的解決途徑。
3、在當前留守兒童增多、獨生子女較多、缺少監(jiān)管或家長普遍溺愛的情況下，對如何調(diào)整學生管理策略和方法的探討還不夠深入。
4、對班主任的培訓不夠，班主任外出學習機會太少。
1、積極推進學生養(yǎng)成管理的策略，提高管理的質(zhì)量和效率。
2、努力調(diào)動班主任工作的積極性，完善班主任獎勵和培訓機制。
3、開展教育管理課題的開發(fā)與研究，創(chuàng)造性地進行教育管理活動。
各位領導、老師，在新的學期里，讓我們攜起手來，迎接挑戰(zhàn)，追求卓越的爭先精神；埋頭苦干，講求實效的務實精神；服從大局，團結(jié)合作的協(xié)作精神；艱苦奮斗，無私奉獻的敬業(yè)精神；銳意改革，開拓進取的創(chuàng)新精神，在學校領導的正確領導下，開創(chuàng)xx學校更加輝煌燦爛的明天。
述職人：
日期：
學校政教處述職報告篇四
我叫，1970年1月出生，大專學歷，現(xiàn)任xx初中政教處主任，分管學校紀律、衛(wèi)生、學生心理健康、宣傳及體育工作。一年來工作盡心盡責，思想上追求進步，時時處處以學生利益為出發(fā)點，始終以維護學校和教師利益為己任，工作方法得當卓有成效，工作中能夠配合學校領導，體察教師疾苦，很好地起到承上啟下的橋梁作用。轉(zhuǎn)眼間，20xx-20xx學年已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)就這20xx年來的工作和學習情況做以總結(jié)，以期在以后的工作中能夠繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，同時能盡量避免不足，同時也希望各位領導及同志們不吝賜教，從而促進我不斷提高：
初中學生大多是12-16歲年齡階段，身體和心理正處于接近成熟區(qū)，具有較為明顯的個性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點，常常有些學生(甚至是老師心目中的好學生)會做出一些令人匪夷所思的傻事來。針對這一現(xiàn)實，我提出要在處理違紀學生前“了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解事件背景”的要求，從而使“處理”學生從簡單的“處理事件”轉(zhuǎn)變成“改變學生的世界觀”，大大減少了“違紀學生”所背負的心理壓力和創(chuàng)傷。同時，我還采用傳統(tǒng)美德教育，教育學生“愛國至上、孝親至上”，所作所為應以“愛國和孝親”出發(fā)，錘煉總結(jié)出“愛國、親仁，尊長、謹信”八個字與學生共勉，在教育學生中取得了良好的效果，也得到了眾多家長的贊許。
“孩子犯錯誤，上帝也會原諒”是我們政教處的名言，同時也是我們的要求。“以改正錯誤為下一個起點”是我們處理學生的目的，也是我們工作的出發(fā)點。有些學生因為諸多原因，思想暫時偏離了軌道，甚至有些已經(jīng)發(fā)展到仇視教育，對待這些學生更不能性急，初三有個同學，父親精神有缺陷，導致父母離異，從小失去了親人的管束，加上同學們的歧視，養(yǎng)成了孤僻、嫉世、不服管教的性格，當我偶然得知這一情況后，便開始設計教育她的方案，去年冬天，有一次我星期天晚上值班，見她在教室里精神煩躁，就主動詢問她，當?shù)弥鍤q的弟弟下落不明時，我主動提出送她回去看一看，我為她弟弟買來面包和飲料，冒著零下十幾度的低溫，騎車20多公里把她送回了家。在返校的路上，她向我訴說了家庭的不幸，以后我又多次找她談話，并囑咐班主任老師對她多加關(guān)心，現(xiàn)在，這個女孩已經(jīng)擺脫了家庭的陰影，并能很好地融入學校的集體生活中去了。
據(jù)不完全統(tǒng)計，光今年我接送學生和為學生看病取藥不下30人次，通過這些舉動，也打動了一些學生，同時也改變了一些學生對學校甚至是對社會和人生的看法，正如前幾天我收到的一封來自轉(zhuǎn)入洛陽上學的學生的信中所說：您對我的處理，我覺得其實更是一種指引，您使我懂得了我該怎樣去生活。每一個學生，他肩負的是一個家庭的希望，甚至是一個家族的興衰，我們有不可推卸的責任為他們在成長的道路上領路引航。
學校衛(wèi)生工作用兩個詞就可概括：形象和繁瑣。衛(wèi)生代表著一個單位的整個外部形象，又折射出了學校的管理和精神面貌。為了保證師生能夠有一個干凈的工作和學習環(huán)境，同時也保證學校能隨時以良好的校園環(huán)境迎接各級各類領導及同行的檢查、訪問、驗收等，我們政教處為此做出了大量的工作。衛(wèi)生工作由楊具體負責，僅今年，除日常清掃、保潔工作外，組織植樹、種花、除草、平整校園等大型衛(wèi)生活動十幾次，并以一流的環(huán)境衛(wèi)生確保了“市級示范初中”驗收順利過關(guān)，并多次迎接國家、省、市、縣級領導的檢查，衛(wèi)生工作一直是我們的亮點之一。
隨著社會的不斷發(fā)展，心理健康已被人們初步的認識到其重要性，做為教育的一個重要組成部分，初中教育也開始接觸和涉及到這個領域。由于以前對此不太熟悉，單靠上學時學過的《心理學》知識，在工作實踐中常常捉襟見肘，為了盡快開展此項工作，我采取了三項措施，首先在查閱因特網(wǎng)、相關(guān)書籍等，尋找相關(guān)理論知識，然后到孟津一高、縣直中學等該項工作開展較早的學校學習和調(diào)研；第三，到洛陽一個心理咨詢中心求教。
通過一系列的摸索，我整理出了《心理輔導教師工作要求》和《心理指導工作流程》，并委托年輕教師高擔任此項工作，為方便學生咨詢，我們在政教處門口設置“心理咨詢信箱”，并利用大會向?qū)W生宣傳心理咨詢的“保密、自愿、來者不拒、去者不追”等原則。同時，對紀律觀念淡薄的學生，在耐心教育的同時，也從心理學方面予以分析和“辨癥施治”，初三有位同學，脾氣暴躁，經(jīng)常違反校紀，不但經(jīng)常毆打同學頂撞老師，對其父母態(tài)度也十分惡劣，經(jīng)多次教育，見效甚小，曾一度被其父母帶回家(他已完成九年義務教育)。為了挽救這位同學，我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該生有3個姐姐，其父母在將近60歲才生下他，故此從小溺愛有加，養(yǎng)成了自私、任性、爭勇好斗的性格，而其家長又因文化水平不高，不善調(diào)教，小時候只知道百依百順，到現(xiàn)在后悔莫及。
抱著對每個學生負責的態(tài)度，我們多次到這位學生家中，對他曉之以理、動之以情，并對其父母進行分析和勸說，最終，這位同學從內(nèi)心認識到了家長對他付出的艱辛和自己的錯誤，表示要改過自新，報答父母的養(yǎng)育之恩，家長也表示要嚴格要求，正確對待。另一位同學，家境富裕，父母工作忙，無暇管理，學生從小染上小偷小摸的毛病，我們得知這一情況后，沒有正面處理，而是關(guān)愛有加之外，講故事、說道理，讓這個小女孩重新走上了人間正道。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，給人們生活帶來極大便利的同時，卻也給個別的孩子們帶來了滅頂之災，沉溺與虛幻世界的學生，有些形成性格孤僻，不與“凡人”來往，用他們的話講，網(wǎng)絡中的世界才是潔凈的，現(xiàn)實生活中的人自私、骯臟、爾虞我詐，甚至有些學生因為虛幻世界的影響而走向極端，我校也有個別學生有此傾向，針對這一情況，我查閱了大量的信息，并和洛陽心理咨詢處聯(lián)系，在學生家長的配合下，秘密的對他們進行了心理矯正，并取得了較大的成功，這個活動曾進行了專題報道。
像這樣的事其實很多，有時候一個正確的方法就有可能會挽救一個靈魂，但也許一句話也可能會毀掉一個人的一生。作為學生心理教育這個工作，我們需要做的工作還很多很多。
宣傳工作是宣揚正氣，也是構(gòu)建兄弟學校之間縱向聯(lián)系的通道。政教處的工作本質(zhì)就是發(fā)揚正確的思想和樹立模范事跡，來帶動和指導全體學生向著正確的人生道路行進。在此思路的指導下，我們把宣傳工作分為兩個部分，一是對內(nèi)的宣傳，主要是學校內(nèi)部所發(fā)生的好人好事的宣傳，一是對外的宣傳，主要是學校在某些方面做出的較大成績的宣傳。
我校住校生多，帶錢的多，丟錢的也多，學期剛開始最多，我們在一方面提醒同學們管好錢物以外，另一方面大力宣傳拾金不昧的行為，僅這一年內(nèi)，我校上交拾到的錢物價值20xx元以上，單宗金額400元，正是良好的宣傳造就了高尚的品德和積極向上的學校風氣。在義務勞動、捐資助殘、保護環(huán)境以及實踐“八榮八恥”等方面宣傳都起了巨大的作用。
我們同時還重視學校的宣傳，政教處為了加強和學生家長的聯(lián)系，印制“家校溝通卡”300余張，向?qū)W生及家長發(fā)放，孟津教育電視臺播出以后，送莊初中、橫水完中等兄弟學校政教處負責人到我校參觀學習，交流經(jīng)驗，我們?nèi)￠L補短，共同提高。戒除網(wǎng)癮的活動報道后，我也收到了十幾位家長和老師的咨詢電話，并且向他們詳細的介紹了活動的情況，為這些老師和家長提供了一些心得體會。
為了更好、及時地宣傳我們的工作，學校派我到孟津教育電視臺學習新聞攝制，在那里，我抓緊時間，潛心學習，爭取早日學成返校，更好地為我所熱愛的教育事業(yè)奮斗。
體育教育在“五育”之中占著重要地位，我校始終重視體育工作，但因種種原因，體育成績一直以來不甚理想，在我分管這項工作以后，就主動立下“軍令狀”，要打一次體育翻身仗，05年秋季一開學，便向體育組的老師提出具體要求，“做好新生軍訓，抓住課堂教學，把握課間訓練，搞好體育活動，瞄準冬跑春運，培養(yǎng)體育考生”。一時間，體育活動在我校轟轟烈烈開展開來。上學期組織了軍訓匯報表演、廣播體操比賽、長跑運動會等大型活動，11月份組建長跑隊，我和體育組老師一道帶隊訓練，準備縣冬季長跑運動會，后因縣城修路運動會取消，但我們的心血沒有白費，這次訓練為我校培養(yǎng)了一大批運動員苗子。春季開學后，我又一次提出目標：全力準備春運會，為培養(yǎng)體育考生打基礎。春寒料峭，我們在抓好日常體育工作的同時，開始了訓練工作。
為了讓學生取得成績，我到孟津一高找來體育教師，親自為學生傳授動作要領，體育組老師分人包干，堅持早晚訓練，我親自包姚xx同學的跳高。20xx年4月5日，縣春季田徑運動會，全部來自我校的10名運動員取得我鎮(zhèn)數(shù)十年來成績，位居全縣初中組第三名，并有三人和縣一高達成錄取意向，另有三人被二高看好。姚xx同學在一高體育加試中以1.73米的成績破縣中學組男子跳高記錄20厘米，被一高老師譽為“跳高天才”。
明確的分工，是為了更好地合作，在工作過程中，我在完成我分內(nèi)工作之余，總是主動勇挑重擔，在學校打井的那段時間里，為了減少學校開支，我借來水罐車，又先后拉水40余車，無論是寒風刺骨還是大雪紛飛，不管是星期天還是春節(jié)放假期間，只要需要，我總是隨叫隨到。因拉水或其他事情積壓了工作，我總是處理完才回家。整個冬季，我?guī)缀跆焯於际枪ぷ鞯酵砩?、9點鐘才回家吃晚飯。
做為政教處主任，雖說不算什么領導，但總覺得比老師們輕巧一些，所以，只要看到老師們有困難或需要，我總會挺身而出。我覺得，自己的付出如果能夠給別人帶來一些幫助，那么這些付出就有了價值。當然，因為個人能力有限，往往是心有余而力不從心。
總之，這一年來，我覺得收獲還是很多的，但是遺憾也有不少，往后我會更加努力!
述職人：
日期：
學校政教處述職報告篇五
我叫xxx，1970年1月出生，大專學歷，現(xiàn)任xx初中政教處主任，分管學校紀律、衛(wèi)生、學生心理健康、宣傳及體育工作。一年來工作盡心盡責，思想上追求進步，時時處處以學生利益為出發(fā)點，始終以維護學校和教師利益為己任，工作方法得當卓有成效，工作中能夠配合學校領導，體察教師疾苦，很好地起到承上啟下的橋梁作用。轉(zhuǎn)眼間，20xx-20xx學年已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)就這xx年來的工作和學習情況做以總結(jié)，以期在以后的工作中能夠繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，同時能盡量避免不足，同時也希望各位領導及同志們不吝賜教，從而促進我不斷提高：
初中學生大多是12-16歲年齡階段，身體和心理正處于接近成熟區(qū)，具有較為明顯的個性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點，常常有些學生(甚至是老師心目中的好學生)會做出一些令人匪夷所思的傻事來。針對這一現(xiàn)實，我提出要在處理違紀學生前“了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解事件背景”的要求，從而使“處理”學生從簡單的“處理事件”轉(zhuǎn)變成“改變學生的世界觀”，大大減少了“違紀學生”所背負的心理壓力和創(chuàng)傷。同時，我還采用傳統(tǒng)美德教育，教育學生“愛國至上、孝親至上”，所作所為應以“愛國和孝親”出發(fā)，錘煉總結(jié)出“愛國、親仁，尊長、謹信”八個字與學生共勉，在教育學生中取得了良好的效果，也得到了眾多家長的贊許。
“孩子犯錯誤，上帝也會原諒”是我們政教處的名言，同時也是我們的要求?！耙愿恼e誤為下一個起點”是我們處理學生的目的，也是我們工作的出發(fā)點。有些學生因為諸多原因，思想暫時偏離了軌道，甚至有些已經(jīng)發(fā)展到仇視教育，對待這些學生更不能性急，初三有個同學，父親精神有缺陷，導致父母離異，從小失去了親人的管束，加上同學們的歧視，養(yǎng)成了孤僻、嫉世、不服管教的性格，當我偶然得知這一情況后，便開始設計教育她的方案，去年冬天，有一次我星期天晚上值班，見她在教室里精神煩躁，就主動詢問她，當?shù)弥鍤q的弟弟下落不明時，我主動提出送她回去看一看，我為她弟弟買來面包和飲料，冒著零下十幾度的低溫，騎車20多公里把她送回了家。在返校的路上，她向我訴說了家庭的不幸，以后我又多次找她談話，并囑咐班主任老師對她多加關(guān)心，現(xiàn)在，這個女孩已經(jīng)擺脫了家庭的陰影，并能很好地融入學校的集體生活中去了。
據(jù)不完全統(tǒng)計，光今年我接送學生和為學生看病取藥不下30人次，通過這些舉動，也打動了一些學生，同時也改變了一些學生對學校甚至是對社會和人生的'看法，正如前幾天我收到的一封來自轉(zhuǎn)入洛陽上學的學生的信中所說：您對我的處理，我覺得其實更是一種指引，您使我懂得了我該怎樣去生活.
每一個學生，他肩負的是一個家庭的希望，甚至是一個家族的興衰，我們有不可推卸的責任為他們在成長的道路上領路引航。
處為此做出了大量的工作。衛(wèi)生工作由楊具體負責，僅今年，除日常清掃、保潔工作外，組織植樹、種花、除草、平整校園等大型衛(wèi)生活動十幾次，并以一流的環(huán)境衛(wèi)生確保了“市級示范初中”驗收順利過關(guān)，并多次迎接國家、省、市、縣級領導的檢查，衛(wèi)生工作一直是我們的亮點之一。
隨著社會的不斷發(fā)展，心理健康已被人們初步的認識到其重要性，做為教育的一個重要組成部分，初中教育也開始接觸和涉及到這個領域。由于以前對此不太熟悉，單靠上學時學過的《心理學》知識，在工作實踐中常常捉襟見肘，為了盡快開展此項工作，我采取了三項措施，首先在查閱因特網(wǎng)、相關(guān)書籍等，尋找相關(guān)理論知識，然后到孟津一高、縣直中學等該項工作開展較早的學校學習和調(diào)研;第三，到洛陽一個心理咨詢中心求教。
通過一系列的摸索，我整理出了《心理輔導教師工作要求》和《心理指導工作流程》，并委托年輕教師高擔任此項工作，為方便學生咨詢，我們在政教處門口設置“心理咨詢信箱”，并利用大會向?qū)W生宣傳心理咨詢的“保密、自愿、來者不拒、去者不追”等原則。同時，對紀律觀念淡薄的學生，在耐心教育的同時，也從心理學方面予以分析和“辨癥施治”，初三有位同學，脾氣暴躁，經(jīng)常違反校紀，不但經(jīng)常毆打同學頂撞老師，對其父母態(tài)度也十分惡劣，經(jīng)多次教育，見效甚小，曾一度被其父母帶回家(他已完成九年義務教育)。為了挽救這位同學，我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該生有3個姐姐，其父母在將近60歲才生下他，故此從小溺愛有加，養(yǎng)成了自私、任性、爭勇好斗的性格，而其家長又因文化水平不高，不善調(diào)教，小時候只知道百依百順，到現(xiàn)在后悔莫及。
抱著對每個學生負責的態(tài)度，我們多次到這位學生家中，對他曉之以理、動之以情，并對其父母進行分析和勸說，最終，這位同學從內(nèi)心認識到了家長對他付出的艱辛和自己的錯誤，表示要改過自新，報答父母的養(yǎng)育之恩，家長也表示要嚴格要求，正確對待。另一位同學，家境富裕，父母工作忙，無暇管理，學生從小染上小偷小摸的毛病，我們得知這一情況后，沒有正面處理，而是關(guān)愛有加之外，講故事、說道理，讓這個小女孩重新走上了人間正道。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，給人們生活帶來極大便利的同時，卻也給個別的孩子們帶來了滅頂之災，沉溺與虛幻世界的學生，有些形成性格孤僻，不與“凡人”來往，用他們的話講，網(wǎng)絡中的世界才是潔凈的，現(xiàn)實生活中的人自私、骯臟、爾虞我詐，甚至有些學生因為虛幻世界的影響而走向極端，我校也有個別學生有此傾向，針對這一情況，我查閱了大量的信息，并和洛陽心理咨詢處聯(lián)系，在學生家長的配合下，秘密的對他們進行了心理矯正，并取得了較大的成功，這個活動（*）曾進行了專題報道。
象這樣的事其實很多，有時候一個正確的方法就有可能會挽救一個靈魂，但也許一句話也可能會毀掉一個人的一生。作為學生心理教育這個工作，我們需要做的工作還很多很多。
宣傳工作是宣揚正氣，也是構(gòu)建兄弟學校之間縱向聯(lián)系的通道。政教處的工作本質(zhì)就是發(fā)揚正確的思想和樹立模范事跡，來帶動和指導全體學生向著正確的人生道路行進。在此思路的指導下，我們把宣傳工作分為兩個部分，一是對內(nèi)的宣傳，主要是學校內(nèi)部所發(fā)生的好人好事的宣傳，一是對外的宣傳，主要是學校在某些方面做出的較大成績的宣傳。
我校住校生多，帶錢的多，丟錢的也多，學期剛開始最多，我們在一方面提醒同學們管好錢物以外，另一方面大力宣傳拾金不昧的行為，僅這一年內(nèi)，我校上交拾到的錢物價值20xx元以上，單宗金額400元，正是良好的宣傳造就了高尚的品德和積極向上的學校風氣。在義務勞動、捐資助殘、保護環(huán)境以及實踐“八榮八恥”等方面宣傳都起了巨大的作用。
我們同時還重視學校的宣傳，政教處為了加強和學生家長的聯(lián)系，印制“家校溝通卡”300余張，向?qū)W生及家長發(fā)放，孟津教育電視臺播出以后，送莊初中、橫水完中等兄弟學校政教處負責人到我校參觀學習，交流經(jīng)驗，我們?nèi)￠L補短，共同提高。戒除網(wǎng)癮的活動報道后，我也收到了十幾位家長和老師的咨詢電話，并且向他們詳細的介紹了活動的情況，為這些老師和家長提供了一些心得體會。
為了更好、及時地宣傳我們的工作，學校派我到孟津教育電視臺學習新聞攝制，在那里，我抓緊時間，潛心學習，爭取早日學成返校，更好地為我所熱愛的教育事業(yè)奮斗。
體育教育在“五育”之中占著重要地位，我校始終重視體育工作，但因種種原因，體育成績一直以來不甚理想，在我分管這項工作以后，就主動立下“軍令狀”，要打一次體育翻身仗，05年秋季一開學，便向體育組的老師提出具體要求，“做好新生軍訓，抓住課堂教學，把握課間訓練，搞好體育活動，瞄準冬跑春運，培養(yǎng)體育考生”。一時間，體育活動在我校轟轟烈烈開展開來。上學期組織了軍訓匯報表演、廣播體操比賽、長跑運動會等大型活動，11月份組建長跑隊，我和體育組老師一道帶隊訓練，準備縣冬季長跑運動會，后因縣城修路運動會取消，但我們的心血沒有白費，這次訓練為我校培養(yǎng)了一大批運動員苗子。春季開學后，我又一次提出目標：全力準備春運會，為培養(yǎng)體育考生打基礎。春寒料峭，我們在抓好日常體育工作的同時，開始了訓練工作。
為了讓學生取得成績，我到孟津一高找來體育教師，親自為學生傳授動作要領，體育組老師分人包干，堅持早晚訓練，我親自包姚xx同學的跳高。20xx年4月5日，縣春季田徑運動會，全部來自我校的10名運動員取得我鎮(zhèn)數(shù)十年來成績，位居全縣初中組第三名，并有三人和縣一高達成錄取意向，另有三人被二高看好。姚xx同學在一高體育加試中以1.73米的成績破縣中學組男子跳高記錄20厘米，被一高老師譽為“跳高天才”。
明確的分工，是為了更好地合作，在工作過程中，我在完成我分內(nèi)工作之余，總是主動勇挑重擔，在學校打井的那段時間里，為了減少學校開支，我借來水罐車，又先后拉水40余車，無論是寒風刺骨還是大雪紛飛，不管是星期天還是春節(jié)放假期間，只要需要，我總是隨叫隨到。因拉水或其他事情積壓了工作，我總是處理完才回家。整個冬季，我?guī)缀跆焯於际枪ぷ鞯酵砩?、9點鐘才回家吃晚飯。
做為政教處主任，雖說不算什么領導，但總覺得比老師們輕巧一些，所以，只要看到老師們有困難或需要，我總會挺身而出。我覺得，自己的付出如果能夠給別人帶來一些幫助，那么這些付出就有了價值。當然，因為個人能力有限，往往是心有余而力不從心。
總之，這一年來，我覺得收獲還是很多的，但是遺憾也有不少，往后我會更加努力!
學校政教處述職報告篇六
政教處是學校負責學生思想政治教育和班主任隊伍建設及管理的職能部門。承擔制定學校德育工作計劃、各項管理規(guī)章制度，負責落實學生日常具體管理工作和班級常規(guī)考核，負責對全校學生進行以“理想信念、紀律法制、愛國主義、文明禮儀、安全衛(wèi)生”等為主要內(nèi)容的思想政治教育工作。一年來，全校德育管理團隊團結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，注重班主任和學生干部隊伍建設，在學校黨支部的正確領導下、在各處室和全校教職員工的支持配合下，卓有成效地組織開展各項工作，為學校德育管理工作上臺階作出了積極貢獻。
1、深入學生實際，掌握學生思想動態(tài)，不斷增強思想政治工作的針對性和實效性，利用亭子敬老院、亭子土壩塞養(yǎng)豬場等校外學校德育基地，定期開展青年志愿者活動和社會實踐活動;嚴格規(guī)范每周的升旗儀式和國旗下講話，強化過程，規(guī)范細節(jié)。依據(jù)學校德育工作計劃，結(jié)合學生的學習和生活問題，確定演講主題，使講話內(nèi)容貼近生活，以情動人、催人上進，提升國旗下講話的感染力，培養(yǎng)學生歷史責任感和公民感;班級主題班團隊活動定期開展，制定了每月開展德育教育主題，并結(jié)合主題出一期主題黑板報、舉辦一次主題班會，上學期由初三(2)班承辦了全校性的《健康網(wǎng)絡，遠離網(wǎng)癮》主題班會觀摩課，取得了較好的效果，這些舉措使我校德育教育經(jīng)?；?、制度化和規(guī)范化;深入開展學生行為習慣養(yǎng)成教育，制定計劃，召開班主任、學生干部、學生等會議，加強檢查，把行為習慣養(yǎng)成教育工作落到實處，并作好年終表彰工作。
2、負責全校性大型活動的組織籌備工作，提升學校的文化內(nèi)涵與師生的素質(zhì)水平。xx年5月成功舉辦慶祝五四大型文藝演出活動。策劃和制定學校校園文化建設，擬定出了學校的辦學宗旨、校訓、教風、學風等內(nèi)容。協(xié)助教務處開展運動會，會同校務辦成立校園文化宣傳組，與安辦一道做好師生安全教育工作，配合后勤處美化校園。
3、制訂了《亭子職中學生禮儀規(guī)范》，以禮儀教育為主線，在全校開展“禮儀規(guī)范”主題教育活動，以期學生做到言談舉止溫文爾雅，著裝打扮大方得體，待人接物彬彬有禮，3月制作了《亭子職中學生禮儀規(guī)范》宣傳版塊，在全校各處張貼，各班由班主任組織學生進行學習《亭子職中禮儀規(guī)范》，出了一期主題黑板報“學規(guī)范，講禮儀，見行動”，各班組織學生進行一次問卷調(diào)查：“我身邊的不文明行為”，班主任收集整理后做分析，針對本班情況對學生提出禮儀規(guī)范要求，并讓學生自己醞釀制定本班“禮儀之星”的評選條件，經(jīng)匯總后班主任將本班“禮儀之星”的評選條件打印張貼上墻，促進良好學風班風的形成;4月在初一、初二年級進行了禮儀教育知識問答統(tǒng)一測試;5月各班舉行立了“學規(guī)范，講禮儀，見行動”主題班會，總結(jié)主題教育成果，反思活動過程，明確今后教育的方向。政教處會同年級組綜合各班任課教師意見的基礎上審核評選出各班級“禮儀之星”，并在校園公告欄、學校網(wǎng)站和年級階段性總結(jié)表彰大會上進行了表彰，通過這歷時一年的主題教育，學生基本能主動向老師問好、服裝穿著規(guī)范了、個人儀容儀表端莊了，課間秩序、用餐秩序較以往由明顯改善了。
4、利用學校網(wǎng)站、班級黑板報、學校櫥窗、國旗下講話、專題圖片宣傳、觀看科普電影、舉辦專題講座等形式，注重對學生的心理健康教育及個性心理品質(zhì)的培養(yǎng);領導團委少先隊工作，抓好學生干部的選拔培養(yǎng)工作，積極發(fā)揮學生干部在學生管理中的作用。
5、倡導良好的衛(wèi)生習慣，制定班級承包制度，做到“人人有事做，事事有人管，人人做好事，事事都做好”;各班級將衛(wèi)生工作層層分解到個人，分派了工作任務，明確了工作職責，將教室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生、自行車排放等納入班級常規(guī)考核，同時加強了行政檢查督促力度，有效地促進了校園環(huán)境的整潔，也給學生創(chuàng)設了良好的學習環(huán)境。
7、協(xié)助校務辦辦好家長學校，分年級召開家長會，積極推行家校聯(lián)系制度，整合教育資源，形成社會、家庭、學校教育合力。
反思過去一年的工作，我還存在許多不足：
1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。
2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。
3、處理問題缺乏靈活性，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?BR> 在今后的工作中，自己想用“四個要”來自勉：做人要講德，做事要講責，學習要堅持，心胸要寬廣。
最后，我想真心誠意地感謝各位領導對我的信任，感謝各位年級組長、班主任和各位教師對我工作的包容、理解與支持，也感謝政教處工作人員對我工作的協(xié)作與幫助。
謝謝大家!
學校政教處述職報告篇七
尊敬的領導、尊敬的老師：
上午好!感謝大家對我的厚愛，讓我有機會到政教處接受鍛煉。分管學校的紀律、衛(wèi)生、學生的思想品德教育和安全教育工作。忙碌而充實的一年又過去了學校德育工作穩(wěn)定、有序的圓滿完成，主要得益于高建軍校長的正確領導，得益于荊坤玲、高同力兩位副校長正確引導，得益于全體班主任的無私奉獻，得益于全體任課教師及同仁的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，發(fā)現(xiàn)了一些問題，積累了一定的經(jīng)驗，在此，我把一年來自己的工作情況向大家做一簡要匯報，不妥之處敬請批評指正。
一、狠抓德育工作隊伍建設，提升德育隊伍的管理水平、育人水平。在這一年里我認真組織全體教師認清形勢，統(tǒng)一認識，開展師德教育活動，進一步弘揚敬業(yè)奉獻和求實創(chuàng)新精神，樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，教育廣大教師嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高了教師隊伍的職業(yè)道德建設。并根據(jù)學校實際，制定了切實可行的德育工作計劃，從而使學校德育工作向科學化、規(guī)范化、制度化、特色化發(fā)展。
二、強化基礎道德教育，加強學生日常行為規(guī)范教育。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，制定了《中韓莊小學校園文明公約》和《中韓莊小學文明禮儀細則》給學生一面鏡子，去衡量自己，給他們一個目標去追求。的在這學年我校還進行了校園環(huán)境的專項整治加強了學生網(wǎng)絡道德教育，舉行了“拒絕網(wǎng)吧、游戲廳珍愛生命”簽名活動。使全校師生思想上重視，行動中體現(xiàn)，逐步形成自覺的行為習慣，由他律向自律轉(zhuǎn)變。
三、利用重大節(jié)日，精心開展學生喜歡聞樂見的活動，讓德育工作真正做到化于心，踐于行。乘著三月份學雷鋒的春風，再次掀起了青少年學雷鋒活動的熱潮，通過我們?nèi)熒餐瑢W習雷鋒的釘子精神使我們進一步深刻感受到了其偉大的精神實質(zhì)。使人人知雷鋒，人人學雷鋒，人人爭做雷鋒式好少年?！扒迕鳌惫?jié)，我校組織五、六年級全體師生去薛莊烈士陵園進行祭掃活動緬懷革命先烈培育民族精神，爭做時代小先鋒，進行革命傳統(tǒng)教育。在“母親節(jié)”時我根據(jù)學生的不同年齡布置了愛心家庭作業(yè)實踐表明這樣的作業(yè)是學生擁護的，也是學生樂意完成的，而且在完成作業(yè)的同時，學生獲得的體驗是真實有效的。在5、12汶川大地震發(fā)生后，我校開展了以“5、12汶川大地震”為內(nèi)容的征文活動，通過他們所見、所聽、所思、所做來激發(fā)學生的感恩之心，在此基礎上開展了愛心捐助活動。使學生能夠很自覺的把感恩之心付注于行動，懂得一方有難、八方支援的道理。我校還舉行了“中華頌”演講比賽活動，荊夢博、張萌兩名學生還參加了縣比賽，分別獲得了縣第6名、第11名的好成績。
四、“家校共建”拓空間。人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，我校在舉行“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡活動時，邀請了家長代表對演出節(jié)目進行了評選。此活動的開展讓學生們得到了滿意，也讓家長們對學校的管理工作得到了認可。在12月份又召開了家長座談會，會議的目的1、是為了幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認識水平，把家庭教育與學校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學生。2、是為了讓家長對學校教師做出評價、對學校提出意見和好的建議，對孩子、教師、學校共同發(fā)展起促進的作用。
面對新一輪課程改革，對每一位教育工作者來說就都是一次大浪淘沙，如何適應教育發(fā)展的形勢，要求每位教師要不斷提高自身的專業(yè)水平。而我作為領導，更要身先士卒，率先垂范，走近學生，使我開始真正理解教育是什么，教育就是服務的理念，曾多次鞭策我，眼中要有學生，走近家長，我才真正明白家長對學校的需求是多迫切。對學校要求有多嚴格，對學校的期待有多高遠。走近他們，才知道自己的不足，才會不斷反思過去，思考未來，實踐現(xiàn)在，建立對自己負責的信心與勇氣，成為一個真正的教育者，“追求精采，打造品牌”，這是我永恒的選擇;“努力做最多合格，用心做才會優(yōu)秀”這是我新一年的工作目標，相信也是每一位中韓莊學區(qū)人共同的目標。
最后，我一年來的忙碌工作領導看在了眼里記在了心里，在新年來臨之際給我送來了賀卡;老師對我分配的工作沒有怨言，在我身體不舒服時給我送來一句句關(guān)心的話語，在此，我衷心感謝領導和老師們一直來對我的關(guān)愛。
各位領導、各位老師，大家好！
緊張而又繁忙一學年即將過去。在這里，首先感謝各位領導和同仁對我工作的關(guān)心、指導、幫助、支持和信任，使政教工作得以順利開展。一年來，政教處在學校領導指導下，各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標，立足于“全面育人、張揚個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標，優(yōu)化環(huán)境，遵循青少年思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍建設，切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德和身體心理素質(zhì)。為學生的未來發(fā)展服務，為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。下面我就一年以來的政教工作情況，向大家作出匯報：
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學校政教處述職報告篇八
本學期繼續(xù)擔任年級副主任，主抓年級政教工作。一個學期以來，九年級政教工作以校長室工作計劃為依據(jù)，在校長室、政教處的正確指導下，在年級組、班主任的積極配合下，以"抓成績、提素質(zhì)"為主要突破口，以加強和改進青少年學生的思想政治工作為重點，以沖刺中考為目標，在年級組主抓成績的同時，提高學生的綜合素質(zhì)。總的來說，取得了較好的成績：學生基本穩(wěn)定、精神面貌體現(xiàn)良好、無重大安全事故發(fā)生，但同時也存在問題：學生厭學、逃學現(xiàn)象嚴重；班主任隊伍責任心不夠強。
1、堅持每日的常規(guī)管理及檢查；常抓每天上課前的衛(wèi)生情況及學生遲到現(xiàn)象，加強課間的巡查力度，加大對教師的管理，加強一日三隊兩操的管理，加強年級教師食堂值班管理，對出現(xiàn)的問題進行量化管理，加強每日早讀前中考勵志宣誓的巡查。經(jīng)過一學期的巡查，班級的衛(wèi)生已有明顯改善，學生上課無故遲到現(xiàn)象已不存在，課間追逐打鬧現(xiàn)象有明顯好轉(zhuǎn)，就餐就寢隊伍整齊，兩操井然有序，教師違紀現(xiàn)象也很罕見。
2、召開班主任工作會議，交流班主任經(jīng)驗，提高班主任工作能力；本學期每大周召開兩次班主任工作會議，前后周分別一次，前周主要總結(jié)上大周班級管理的工作、存在的問題、布置本大周的工作。后周主要是班主任經(jīng)驗交流，各班主任暢談自己在一大周工作中存在的經(jīng)驗與不足，其他班主任給予相應的方法及幫助。通過班主任經(jīng)驗交流會的召開，班主任的業(yè)務能力得到了很大的提升，也對九年級的管理工作及鞏固率的提高起了決定性作用。
3、與宿管共同管理；班主任利用晚自習帶隊回寢后，積極配合生活老師管理學生文明就寢，并對當天黑板上出現(xiàn)的各寢室衛(wèi)生情況逐一核實，做到相應的'獎懲。年級組也在與宿管對接的過程中，了解本年級學生出現(xiàn)的問題，并安排班主任逐個解決。在臨近期末時，為了確保九年級學生能夠安全、穩(wěn)定、有序的考試和離校，安排班主任每天中午和晚上值班，大大減輕了宿管的管理壓力。
4、積極參加與配合政教大檢查等例行檢查；本學期，在政教處帶領下，組織了九次政教大檢查和多次食堂文明就餐檢查，九年級各班級都積極備查，各班級衛(wèi)生有明顯好轉(zhuǎn)，學生基本能按要求文明就餐，這也得益于政教處檢查。
5、認真組織了家長會；在本次家長會中，本年級教師全員參與，家長的出勤率達到近85%，家長對本次家長會的召開非常滿意，希望能進一步加強家校溝通，同時也提出了些許有價值的建議，這樣更有助于學校和年級組的長遠發(fā)展。
1、由于本人的管理經(jīng)驗不足，在管理過程中往往會走很多彎路，也滯后了年級的政教工作。
2、學生厭學情緒增加，本學期，許多學生缺乏中考信心，對畢業(yè)班繁重的學習壓力表示恐懼，導致本學期學生厭學、逃學的現(xiàn)象陡增，年級組為此召開了班主任專題會議，商討解決學生厭學的方案，雖略有成效，但效果不明顯，主要原因在于部分學生的基礎差，初中部未有興趣班或特長班，學生在校感覺不到奮斗的方向。
3、部分班主任的責任心不夠，懈于管理；本學期是非常關(guān)鍵的一學期，是中考沖刺的一學期，但個別班主任比較懶散，做事出現(xiàn)拖拉，情緒化嚴重，無視學校規(guī)章制度，敷衍了事，導致班級管理成效不大。
1、進一步加強畢業(yè)班的常規(guī)管理；
2、控制年級的流生，盡量讓每位在校生能夠順利的完成初中學業(yè)，參加中考；
3、利用班會課，進一步加強學生的勵志教育，使學生以積極的心態(tài)面對中考。
述職人：xxx
年月日
學校政教處述職報告篇九
尊敬的各位領導、同事們：
述職人王____，20____年以來，我一直分管學校教學業(yè)務，具體主抓教務處、教科室、實驗室等三個處室工作。在上級組織部門和楊____校長的關(guān)懷指導下，我求真務實，甘于奉獻，較好地完成本職工作，現(xiàn)就20____年以來的工作向組織述德述職如下。
一、思想政治、道德品質(zhì)表現(xiàn)情況。
1、思想政治上。我忠誠黨的教育事業(yè)，能以《黨章》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。學習了《教育法》、《未成年人保護法》等國家相關(guān)的教育政策法規(guī)。樹立了堅定的政治方向，強化了對社會主義核心價值觀認識，能用優(yōu)良的政治思想素質(zhì)為社會主義現(xiàn)代化教育建設服務。
2、道德品質(zhì)上。我恪守學高為師，身正為范的信念，嚴格要求自己，認真履行教師神圣職責，用自己的智慧啟迪學生智慧，用自己的愛心激發(fā)學生愛心，努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格。
二、履行崗位職責情況。
(一)學習和作風情況。
1、專業(yè)學習上，三年來，我主要參加了高完中校長任職資格培訓學習、國家及省市縣高中新課程改革培訓學習，參加了“十二·五”市級骨干教師培訓學習。這些培訓學習提升了我專業(yè)素養(yǎng)。20____年被德江縣教育局評為“十一五”中繼教“先進個人”，20____年12月被____市教育局認定高市級骨干教師，獲“____園丁”稱號，20____年被____縣委、縣政府評為“優(yōu)秀學科十佳帶頭人”。
2、工作作風上，從20____年分管教學業(yè)務工作至今。我不貪權(quán)斂財，牢固樹立服務意識，對學生，循循善誘，不體罰，不侮辱;對教師，態(tài)度和藹，不指手劃腳，實施科學管理，關(guān)注學生身心的健康發(fā)展，促進教師的專業(yè)成長，竭盡全力為師生服務。
(二)完成重點工作情況。
在學校管理工作中，我態(tài)度端正，認真工作。每天校園巡查，下課堂聽課，和教師交心談心，努力做好了教學業(yè)務管理工作，促進了學校教育教學的發(fā)展，努力使自己成為校長的好參謀，好助手。
1、抓好了教學常規(guī)管理工作。開齊課程，上足課時。嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，按課程計劃規(guī)定開齊課程，不隨意停課，不隨意增刪課時，保證學生每天有1小時的體育活動時間，確保體育課、藝術(shù)課(美術(shù)、音樂)開足課時。
2、學校中、高考穩(wěn)中有升。在生源質(zhì)量極度低下的困難環(huán)境中，中考成績圓滿完成縣委政府規(guī)定的“55”計劃，連續(xù)三年500分以上高分段名列全縣第四。高考一本在10至16人之間，平衡發(fā)展;二本從20____年的42人上升今年的73人。20____年、20____年獲____市高中教育綜合評估三類校三等獎。
三、廉潔自律方面。
在學校教育教學管理工作中，我對自己嚴格要求，對他人公平公正，尤其是對自己家屬、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴格，交友謹慎，說話注意形象分寸，行事注意場合，組織紀律上具有極強保密意識，業(yè)余愛好健康，空閑時喜歡讀書，無吸煙、賭博、酗酒等不良習慣，能很好地貫徹落實和遵守廉潔從政規(guī)定。
四、主要不足及整改措施。
一是對學習的重視程度不夠，特別是教育教學理論方面的學習還不夠深入。二是工作水平有待提高。在管理中如何科學規(guī)劃與組織教學、優(yōu)化組合教師隊伍與有效激勵工作積極性、正確指導與嚴謹督導教學過程、積極組織教改科研、努力保障教學秩序等教學管理工作方面，我深知自己還是有所欠缺的，尤其是高中新課程改革，更是因主觀和客觀上的原因，在通用技術(shù)、研究性學習等課程開設，學生成長檔案，學分管理等方面還不健全，存在問題。三是服務上做得還不夠好。服務好教師的教育教學是我的工作宗旨。有時工作方式簡單而傷害了同事們，我要借此機會深表歉意。在今后的工作中，我將認真履行自己的崗位職責，進一步增強黨性，學習先進的理念，培養(yǎng)扎實的工作作風。做到眼勤，腿勤，手勤，吃苦耐勞，替領導分憂，提高辦事效率。更新觀念，走近學生，走近教師，走進課堂，深入到教研組、班主任和年級中去，大膽工作，創(chuàng)新工作，在工作中勤于思考，盡可能多溝通、多調(diào)查、多發(fā)現(xiàn)問題，多解決一些問題。
以上為我的個人民主測評述德述職報告，請各位領導、同事批評指正。
述職人：______。
20____年____月____日。
學校政教處述職報告篇十
我叫xxx，xx年1月出生，大專學歷，中共黨員，現(xiàn)任xx初中政教處主任，分管學校紀律、衛(wèi)生、學生心理健康、宣傳及體育工作。一年來工作盡心盡責，思想上追求進步，時時處處以學生利益為出發(fā)點，始終以維護學校和教師利益為己任，工作方法得當卓有成效，工作中能夠配合學校領導，體察教師疾苦，很好地起到承上啟下的橋梁作用。轉(zhuǎn)眼間，20xx學年已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)就這一年來的工作和學習情況做以總結(jié)，以期在以后的工作中能夠繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，同時能盡量避免不足，同時也希望各位領導及同志們不吝賜教，從而促進我不斷提高：
初中學生大多是12－16歲年齡階段，身體和心理正處于接近成熟區(qū)，具有較為明顯的個性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點，常常有些學生（甚至是老師心目中的好學生）會做出一些令人匪夷所思的傻事來。針對這一現(xiàn)實，我提出要在處理違紀學生前“了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解事件背景”的要求，從而使“處理”學生從簡單的“處理事件”轉(zhuǎn)變成“改變學生的世界觀”，大大減少了“違紀學生”所背負的心理壓力和創(chuàng)傷。同時，我還采用傳統(tǒng)美德教育，教育學生“愛國至上、孝親至上”，所作所為應以“愛國和孝親”出發(fā)，并以《弟子規(guī)》讀本為范本，錘煉總結(jié)出“愛國、親仁，尊長、謹信”八個字與學生共勉，在教育學生中取得了良好的效果，也得到了眾多家長的贊許。
“孩子犯錯誤，上帝也會原諒”是我們政教處的名言，同時也是我們的要求?！耙愿恼e誤為下一個起點”是我們處理學生的目的，也是我們工作的出發(fā)點。有些學生因為諸多原因，思想暫時偏離了軌道，甚至有些已經(jīng)發(fā)展到仇視教育，對待這些學生更不能性急，初三有個同學，父親精神有缺陷，導致父母離異，從小失去了親人的管束，加上同學們的歧視，養(yǎng)成了孤僻、嫉世、不服管教的性格，當我偶然得知這一情況后，便開始設計教育她的方案，去年冬天，有一次我星期天晚上值班，見她在教室里精神煩躁，就主動詢問她，當?shù)弥鍤q的弟弟下落不明時，我主動提出送她回去看一看，我為她弟弟買來面包和飲料，冒著零下十幾度的低溫，騎車20多公里把她送回了家。
在返校的路上，她向我訴說了家庭的不幸，以后我又多次找她談話，并囑咐班主任老師對她多加關(guān)心，現(xiàn)在，這個女孩已經(jīng)擺脫了家庭的陰影，并能很好地融入學校的集體生活中去了。據(jù)不完全統(tǒng)計，光今年我接送學生和為學生看病取藥不下30人次，通過這些舉動，也打動了一些學生，同時也改變了一些學生對學校甚至是對社會和人生的看法，正如前幾天我收到的一封來自轉(zhuǎn)入洛陽上學的學生的信中所說：您對我的處理，我覺得其實更是一種指引，您使我懂得了我該怎樣去生活。每一個學生，他肩負的是一個家庭的希望，甚至是一個家族的興衰，我們有不可推卸的責任為他們在成長的道路上領路引航。
學校衛(wèi)生工作用兩個詞就可概括：形象和繁瑣。衛(wèi)生代表著一個單位的整個外部形象，又折射出了學校的管理和精神面貌。為了保證師生能夠有一個干凈的工作和學習環(huán)境，同時也保證學校能隨時以良好的校園環(huán)境迎接各級各類領導及同行的檢查、訪問、驗收等，我們政教處為此做出了大量的工作。衛(wèi)生工作由楊xx具體負責，僅今年，除日常清掃、保潔工作外，組織植樹、種花、除草、平整校園等大型衛(wèi)生活動十幾次，并以一流的環(huán)境衛(wèi)生確保了“市級示范初中”驗收順利過關(guān)，并多次迎接國家、省、市、縣級領導的檢查，衛(wèi)生工作一直是我們的亮點之一。
隨著社會的不斷發(fā)展，心理健康已被人們初步的認識到其重要性，做為教育的一個重要組成部分，初中教育也開始接觸和涉及到這個領域。由于以前對此不太熟悉，單靠上學時學過的《心理學》知識，在工作實踐中常常捉襟見肘，為了盡快開展此項工作，我采取了三項措施，首先在查閱因特網(wǎng)、相關(guān)書籍等，尋找相關(guān)理論知識，然后到孟津一高、縣直中學等該項工作開展較早的學校學習和調(diào)研；第三，到洛陽一個心理咨詢中心求教。
通過一系列的摸索，我整理出了《心理輔導教師工作要求》和《心理指導工作流程》，并委托年輕教師高xx擔任此項工作，為方便學生咨詢，我們在政教處門口設置“心理咨詢信箱”，并利用大會向?qū)W生宣傳心理咨詢的“保密、自愿、來者不拒、去者不追”等原則。同時，對紀律觀念淡薄的學生，在耐心教育的同時，也從心理學方面予以分析和“辨癥施治”，初三有位同學，脾氣暴躁，經(jīng)常違反校紀，不但經(jīng)常毆打同學頂撞老師，對其父母態(tài)度也十分惡劣，經(jīng)多次教育，見效甚小，曾一度被其父母帶回家（他已完成九年義務教育）。
為了挽救這位同學，我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該生有3個姐姐，其父母在將近60歲才生下他，故此從小溺愛有加，養(yǎng)成了自私、任性、爭勇好斗的性格，而其家長又因文化水平不高，不善調(diào)教，小時候只知道百依百順，到現(xiàn)在后悔莫及。抱著對每個學生負責的態(tài)度，我們多次到這位學生家中，對他曉之以理、動之以情，并對其父母進行分析和勸說，最終，這位同學從內(nèi)心認識到了家長對他付出的艱辛和自己的錯誤，表示要改過自新，報答父母的養(yǎng)育之恩，家長也表示要嚴格要求，正確對待。另一位同學，家境富裕，父母工作忙，無暇管理，學生從小染上小偷小摸的毛病，我們得的知這一情況后，沒有正面處理，而是關(guān)愛有加之外，講故事、說道理，讓這個小女孩重新走上了人間正道。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，給人們生活帶來極大便利的同時，卻也給個別的孩子們帶來了滅頂之災，沉溺與虛幻世界的學生，有些形成性格孤僻，不與“凡人”來往，用他們的話講，網(wǎng)絡中的世界才是潔凈的，現(xiàn)實生活中的人自私、骯臟、爾虞我詐，甚至有些學生因為虛幻世界的影響而走向極端，我校也有個別學生有此傾向，針對這一情況，我查閱了大量的信息，并和洛陽心理咨詢處聯(lián)系，在學生家長的配合下，秘密的對他們進行了心理矯正，并取得了較大的成功，這個活動孟津縣教育電視臺曾進行了專題報道。象這樣的事其實很多，有時候一個正確的方法就有可能會挽救一個靈魂，但也許一句話也可能會毀掉一個人的一生。作為學生心理教育這個工作，我們需要做的工作還很多很多。
宣傳工作是宣揚正氣，也是構(gòu)建兄弟學校之間縱向聯(lián)系的通道。政教處的工作本質(zhì)就是發(fā)揚正確的思想和樹立模范事跡，來帶動和指導全體學生向著正確的人生道路行進。在此思路的指導下，我們把宣傳工作分為兩個部分，一是對內(nèi)的宣傳，主要是學校內(nèi)部所發(fā)生的好人好事的宣傳，一是對外的宣傳，主要是學校在某些方面做出的較大成績的宣傳。
我校住校生多，帶錢的多，丟錢的也多，學期剛開始最多，我們在一方面提醒同學們管好錢物以外，另一方面大力宣傳拾金不昧的行為，僅這一年內(nèi)，我校上交拾到的錢物價值20xx元以上，單宗金額最高400元，正是良好的宣傳造就了高尚的品德和積極向上的學校風氣。在義務勞動、捐資助殘、保護環(huán)境等方面宣傳都起了巨大的作用。我們同時還重視學校的宣傳，政教處為了加強和學生家長的聯(lián)系，印制“家校溝通卡”300余張，向?qū)W生及家長發(fā)放，孟津教育電視臺播出以后，送莊初中、橫水完中等兄弟學校政教處負責人到我校參觀學習，交流經(jīng)驗，我們?nèi)￠L補短，共同提高。戒除網(wǎng)癮的活動報道后，我也收到了十幾位家長和老師的，并且向他們詳細的介紹了活動的情況，為這些老師和家長提供了一些心得體會。
為了更好、及時地宣傳我們的工作，學校派我到孟津教育電視臺學習新聞攝制，在那里，我抓緊時間，潛心學習，爭取早日學成返校，更好地為我所熱愛的教育事業(yè)奮斗。
體育教育在“五育”之中占著重要地位，我校始終重視體育工作，但因種種原因，體育成績一直以來不甚理想，在我分管這項工作以后，就主動立下“軍令狀”，要打一次體育翻身仗，05年秋季一開學，便向體育組的老師提出具體要求，“做好新生軍訓，抓住課堂教學，把握課間訓練，搞好體育活動，瞄準冬跑春運，培養(yǎng)體育考生”。一時間，體育活動在我校轟轟烈烈開展開來。上學期組織了軍訓匯報表演、廣播體操比賽、長跑運動會等大型活動，11月份組建長跑隊，我和體育組老師一道帶隊訓練，準備縣冬季長跑運動會，后因縣城修路運動會取消，但我們的心血沒有白費，這次訓練為我校培養(yǎng)了一大批運動員苗子。春季開學后，我又一次提出目標：全力準備春運會，為培養(yǎng)體育考生打基礎。
春寒料峭，我們在抓好日常體育工作的同時，開始了訓練工作。為了讓學生取得最好成績，我到孟津一高找來體育教師，親自為學生傳授動作要領，體育組老師分人包干，堅持早晚訓練，我親自包姚xx同學的跳高。20xx年4月5日，縣春季田徑運動會，全部來自我校的10名運動員取得我鎮(zhèn)數(shù)十年來最好成績，位居全縣初中組第三名，并有三人和縣一高達成錄取意向，另有三人被二高看好。姚xx同學在一高體育加試中以1。73米的成績破縣中學組男子跳高記錄20厘米，被一高老師譽為“跳高天才”。
明確的分工，是為了更好地合作，在工作過程中，我在完成我分內(nèi)工作之余，總是主動勇挑重擔，在學校打井的那段時間里，為了減少學校開支，我借來水罐車，又先后拉水40余車，無論是寒風刺骨還是大雪紛飛，不管是星期天還是春節(jié)放假期間，只要需要，我總是隨叫隨到。因拉水或其他事情積壓了工作，我總是處理完才回家。整個冬季，我?guī)缀跆焯於际枪ぷ鞯酵砩?、9點鐘才回家吃晚飯。
做為政教處主任，雖說不算什么領導，但總覺得比老師們輕巧一些，所以，只要看到老師們有困難或需要，我總會挺身而出。我覺得，自己的付出如果能夠給別人帶來一些幫助，那么這些付出就有了價值。當然，因為個人能力有限，往往是心有余而力不從心?？傊?，這一年來，我覺得收獲還是很多的，但是遺憾也有不少，仔細回想起來，其實有些工作再細致一些也許會更加完美。
將近期末了，其實也是新學期的開始，無論收獲還是遺憾，都將成為過去，我保證，也請大家相信，我會更加地努力工作，用我的實際行動來回報加在我頭上的兩個神圣的字眼：教師和中共黨員。
學校政教處述職報告篇十一
1、學年初，在班主任的支持和配合下，完成了新生基本信息的采集。
2、在全體教師的協(xié)助下，對我校學生的學籍檔案進行管理，組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù)。
教務工作是一項經(jīng)常性、持久性的繁雜工作，需要更多的耐心和細心。在此，我們非常感謝老師們的理解，幫助，才讓教務處的各項工作得以圓滿的完成。
1、結(jié)合本校師資情況，按照教育部課程設置，開足開齊有關(guān)課程，做到了“三表（課程表，時間表，教務工作計劃表）”的統(tǒng)一。
2、抓實教學常規(guī)工作，做好日常教務工作。常規(guī)教學一般指備、聽、教、批、輔、考等工作。常規(guī)教學落實的好壞直接關(guān)系到學校教學質(zhì)量的優(yōu)劣，所以我做到了對教師的教學活動進行全程的布置、督導、檢查、總結(jié)。每月檢查教師教案，檢查教師作業(yè)批改，并覆蓋所有學科，檢查過程中注重檢查與指導相結(jié)合，及時和有關(guān)教師交換意見，提出改進意見，且做到每次檢查都有記錄，每次檢查都有總結(jié)，形成了教學工作管理到位的優(yōu)良工作作風。
3、當好調(diào)度員。及時安排好臨時的課務調(diào)動和代課安排，確保學校教育教學工作正常有序的開展，努力為學校教學工作保駕護航。
4、做好服務員。教務處的工作宗旨是服務教學、服務教師、服務學生。在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，注重團結(jié)，容人容言，提高心理承受能力。盡心盡責做好這份工作。
1、本學年，積極組織教師以教研組為單位進行校本培訓。在教研組長的精心組織下，深入學習了課程改革教育叢書，領悟了新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學思想。
2、本學年，堅持把課堂教學改革融入學校教研，根據(jù)學生的實際情況在四、五年級實施分組教學，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動，提高教師的教育教學水平。
3、組織教師進行教研活動。
作為教務主任，要正確定位，努力做好校長的助手。因此我正確認識自我，以求真務實的科學態(tài)度，顧全大局，融合群體，協(xié)調(diào)好教務處成員，做好以下幾方面的工作：
1、在校長室的指導下，和教務處其他成員研討，制訂好教育教學工作計劃、青年教師培訓計劃、分組教學實施方案，并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗。
2、制訂教務工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的月常規(guī)檢查、期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u教師提供依據(jù)。
3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析，領導和指導教研組工作。
4、關(guān)心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學生的.競賽活動。
5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難。
6、具體負責學校各室的管理工作。
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。教務處工作好還存在有許多需改進的地方：
1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度不夠。
2、師資培訓方面：培訓的內(nèi)容應更加豐富一些，涉及觀念（新課程理念，新形勢下教師觀、學生觀等），業(yè)務（教學基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應用，科學素養(yǎng)的認識和培養(yǎng)、遠程教育技術(shù)的應用等）。
3、青年教師的培養(yǎng)，應創(chuàng)造更多的機會和條件，走出學校，成為學校教學骨干，成為名教師。
4、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復習、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導向。
作為教務主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快我為學校的每一個人驕傲。泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把事業(yè)進行到底。
學校政教處述職報告篇十二
1、加強個人的理論學習和業(yè)務水平的學習，做到不恥下問，多請教。
2、多些溝通和理解，少些誤會。共同搞好工作。
3、改進工作方法和工作作風。
4、深入到老師和學生中間，與老師學生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。
5、低調(diào)做人，高調(diào)做事。
6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。
7、加強與家長、老師、學生的溝通，處理好學校的三種關(guān)系。
各位領導、老師們，以上是我一學期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的匯報是我應該做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領導、老師的要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學習，改進工作方法，努力地把各項工作干好，干出色。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正。我的回報完畢。謝謝大家!
學校政教處述職報告篇十三
我叫xxx，19xx年10月出生，小學一級教師，中國共產(chǎn)黨黨員，20xx年至今，擔任學校政教處主任工作。多年來，我在校長室的指導和全體老師的大力支持配合下，各項工作得以順利開展。下面我就近一年來的工作情況，向大家作出匯報：
我熱愛教育事業(yè)，盡職盡責，嚴于律己，顧全大局，堅持原則，為人師表，勤奮敬業(yè)，遵紀守法。自從擔任政教處主任以來，我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的十八大精神及上級有關(guān)文件精神，認真學習新的教育思想理論，積極參加每次政治學習和業(yè)務學習。牢固樹立為學生服務的思想，和其他班子成員團結(jié)合作，創(chuàng)造性地開展工作，較好地完成本職工作，年度考核優(yōu)秀。
(一)勤奮踏實，規(guī)范教學。
按照上級要求我承擔三年級英語教學工作，在教學過程中，我努力鉆研教材，精心備課、上課，認真批改作業(yè)和評析試卷，工作嚴謹細致，一絲不茍，不厭其煩、耐心盡職地進行個別輔導工作，因而學生的學習水平整體上進步明顯。教學效果好，在期末統(tǒng)考中成績良好，合格率、優(yōu)秀率均居年級前列。
(二)樹立正確育人觀，用愛心教育學生。
在自己平凡的工作崗位上，我以“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”為座右銘，以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到教育當中去。政教處的工作細小、繁雜，幾乎每天都在重復著昨天的故事。我自擔任政教處主任后，一心撲在工作上，有時為了處理一些偶發(fā)事件，經(jīng)常不計報酬的加班加點，可從來沒有一句怨言。
作為政教處主任，我始終認定一個信念：絕不放棄一個特殊生，絕不將一個特殊生推出校門。我完善了特殊生檔案，認真落實特殊生的一幫一活動，動員所有教師積極關(guān)注每一位特殊生的成長，關(guān)注他們的心理健康，幫助他們解決學習和生活上的實際困難，讓他們實實在在地感受到學校的溫暖，全身心地投入學習中。
(三)規(guī)范管理，提升德育水平。
根據(jù)時代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的特點，我以青少年思想道德建設為主線，以創(chuàng)建素質(zhì)教育特色校為奮斗目標，認真貫徹執(zhí)行《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等教育法規(guī)，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，積極探索德育工作的新路子，認真制定政教處工作計劃和德育主題活動方案，有目的、有步驟扎扎實實地開展了教育活動，學校德育工作成效顯著。
1、狠抓德育工作隊伍建設，提升德育隊伍的管理水平、育人水平。在當前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，我們推行班主任崗位責任制，通過班主任工作會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑。我主持制訂了《德育管理制度》，加強了對各班常規(guī)管理的指導，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依。修訂和完善《班級班風考核細則》，使班級工作考核更公開、更公平，激勵爭先創(chuàng)優(yōu)，充分調(diào)動班主任工作的積極性和創(chuàng)造性。加大了對班主任常規(guī)工作的檢查力度，要求班主任增強資料積累意識，認真填寫《班主任工作手冊》，積累經(jīng)驗，提高德育工作成效。
2、加強文明禮儀養(yǎng)成教育。
3、加強安全教育，增強學生安全意識，創(chuàng)建和諧校園。
安全第一的意識時時刻刻給自己敲起警鐘。多年來，我嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動。
4、扎實開展法制教育，有效預防學生違法犯罪。
為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，我多措并舉，以課堂教學為主渠道，以德育系列活動為載體，扎實開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。扎實有效地利用好宣傳陣地，大力開展法制宣傳教育。通過舉辦專題法律知識講座、主題班會、國旗下講話、圖片展、廣播等各種途徑讓學生分析案例，學習有關(guān)的法律知識，使他們學法，知法，守法。從嚴從細從實地把學校的法制教育落在了實處，進一步強化了學生的法律意識，收到了很好的效果。
5、加強了校園環(huán)境文化建設，提升環(huán)境育人的效能。
教室是學生在校園里感情最深、影響最大、最主要的學習、生活場所。為了給學生提供一個對他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境，也為了給每一位學生提供展示才華，挖掘潛能，充分發(fā)揮聰明才智的舞臺。
6、建立和完善“學校、家庭、社會一體化”德育網(wǎng)絡。
7、關(guān)注學生心理健康，探索培養(yǎng)合格人才。
1、思想保守，缺乏對學校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設想，只是處于落實任務，完成工作等狹義的工作思路，正因為如此，學校德育工作即使在完成教育局德育重點課題的這個有利時機，突出學校特色的東西太少，學校德育工作內(nèi)容、形式、活動等方面缺乏創(chuàng)新。
2、個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少，有時工作的思想觀點與班主任們達不成一致。
3、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。
4、班主任隊伍管理方面有時有為難情緒。如沒有做好與班主任之間的溝通，導致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動，甚至有些工作無法開展執(zhí)行。
5、個人學習不夠，工作能力差，沒有工作上的魅力來感染同事。
6、對某些工作問題上自己判斷決策沒有自信，甚至有時自報自棄的思想。
7、對政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文字材料。
8、作為學校德育安全工作的一項很重要的內(nèi)容——值周工作中存在的一些實際問題，始終沒有得到很好的解決，關(guān)鍵是措施不夠得力，監(jiān)督、檢查、考核機制沒有落實到位。
學校政教處述職報告篇十四
大家好!
我叫xxx，20xx年徐埠中學新班子組建，我一直負責學校的政教處工作。雖然學校政教工作涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在校領導和班主任、全體教職工的熱情支持和幫助下，我較圓滿地完成了自己分管的所有工作?，F(xiàn)將個人的工作作述職報告如下，不妥之處敬請各位領導批評指正：
初中的學生，身體和心理正處于接近成熟區(qū)，具有較為明顯的個性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點，常常有些學生會做出一些違紀的事情來。因此，政教處在學校領導的統(tǒng)一安排、指導下，加大對學生的安全教育和心理輔導。每學期，我們都會請來法制副校長來我校對學生進行法制教育;充分利用班會、晨會、例會，對某一時期內(nèi)的安全隱患進行警示教育;每周上好一節(jié)安全教育課;每學期要舉辦1"勤"才是硬道理，喊破嗓子，不如做出樣子。每件事，我都是盡力盡為。每天和政教處其它工作人員一起，定期檢查安全器材，做到設備運轉(zhuǎn)良好。確保重點時段和重點部分的管理萬無一失，加強對學校安全值班人員到崗情況的檢查。每天上午第四節(jié)，下午第三節(jié)，晚自修結(jié)束，我會到樓道，看一看值班的老師在不在。
吃飯，我會到操場，看一看學生是否井然有序的在排隊打飯，到飯廳看一看飯菜是不是執(zhí)行了留樣制度。晚上檢查班主任督寢情況，不到十一點，很少睡過覺。每周一次，半夜十二點，一點，我會帶領班主任去網(wǎng)吧，檢查有沒有學生在網(wǎng)吧上網(wǎng)。放學了，我會和其它領導一起，到離學校一、二里之外的地方，督查學生不要搭摩的，不要在馬路上打鬧。我覺得，很多安全事故的發(fā)生，不是沒有制度，而是沒有時時刻刻的去執(zhí)行制度，才導致無法挽回的后果。對安全工作常懷敬畏之心，對安全工作常感如履薄冰，才能做好自己的工作。
多年主管政教處工作，我體會到，政教工作特別要注意反思。每一次，外校出現(xiàn)一些安全大問題;每一次，學校出現(xiàn)了一些不安全的苗頭，我總在想，政教處是不是有什么地方有不足，這些問題出現(xiàn)的根源在何方?是老師跟蹤不到位，還是政教處的工作不到位，在反思中進一步把安全工作做好。在學校領導的指導下，政教處每周開一次學校安全工作反思會，大家在一起，找不足，尋漏洞，把最容易忽略的問題，把容易出問題的角落都要扒拉一次，直到再也想不出工作盲點才散會。正是有了我們的防微杜慚，才有了學校工作的日益進步。
幾年來，學校安全工作得到了上級領導和廣大家長的肯定，學校連續(xù)多年獲得都昌縣綜治先進單位。舉個很簡單的例子，就能說明我們學校的學生素質(zhì)。我們徐埠中學的外面，就是外單位的一個橘園，橘子成熟時，幾乎一申手就能夠得著，但我們的學生，沒有去偷吃的。上次，林場單位為表感謝，還免費送給我們老師每人一箱橘子。
各位領導，學校讓我負責政教處工作，我知道這是領導對我的信任，我深深懂得，抓好安全，就是對學校負責，就是對教育局負責，就是對人民負責。安全無小事，出事就是大事。安全工作最苦，最累，但我無怨無悔。盡管在擔任政教主任的同時，我還連續(xù)五年兼任了初三班主任和二班物理主課，并取得優(yōu)秀成績，但我還是把安全工作，當作我最重要的事業(yè)來做。為學生安全盡心盡力，為學校教學保駕護航，我將一如既往，奮斗不止。
學校政教處述職報告篇十五
尊敬的各位領導：
大家好！現(xiàn)將我一年來的工作向各位領導作述職報告，有不足之處請批評指正。本學年，在學校領導的大力支持和各科室及年級組的配合下，順利的完成了政教處的各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面做具體匯報：
1、思想態(tài)度端正，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不以公謀私。
2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領導批評教育和老師們對我個人的意見建議。
3、在學習上從來沒有松懈過，自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學”“演講與口才”等等一系列書籍。在網(wǎng)絡上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書及班主任之友有關(guān)資料。
班主任是學校德育管理的核心力量，班主任的工作作風、管理水平直接影響到學生各個方面的發(fā)展，為此政教處做了大量的工作：
1、根據(jù)班主任隊伍建設的要求，組織了班主任進行各種形式的培訓工作，查找了關(guān)于班級管理的有關(guān)資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”，組織班主任進行了“魏書生講座”的學習。
2、為更好地推進班主任工作的開展，按時檢查班會課，定期檢查各班《班務日志》和班主任的《班級工作手冊》，并做好情況記載，以此督促班主任認真有效地開展班級管理。
3、班主任工作每月考核一次，按照《班主任工作考核細則》，結(jié)合各班文化建設、活動開展、學生管理等方面作進行考核，評比出常規(guī)管理一、二、三等獎，班主任工作考核是發(fā)放班主任津貼的主要依據(jù)，考核結(jié)果與經(jīng)濟掛鉤，考評出班主任的工作積極性。
班主任論壇、班主任教育隨筆、學生教育與轉(zhuǎn)化、心理天地、互動平臺等，給我校班主任老師搭建了一個交流與學習的平臺，共同分享班主任的育人經(jīng)驗與教育智慧。
把檢查結(jié)果和問題反饋印成教育工作簡報，發(fā)給各年級組，以便相關(guān)班級及時整改。本學年共編制教育簡報30冊。
此外繼續(xù)推行學生德育量化考核、文明學生評比等。本學共評選出6個棗莊市先進班集體,7名棗莊市三好學生、11名棗莊市優(yōu)秀學生干部、9名省級優(yōu)秀學生干部、7名省級三好學生、46名滕州市級三好學生、30名滕州市級優(yōu)秀學生干部。
在政教處、團委和年級組的共同努力下，我校首屆“十佳中學生”評選活動順利開展，高一的楊茹、高二的馬雪銀等當選，為全校學生樹立了典范，形成了正確輿論，推動了學風和校風良性發(fā)展。
1、以重大節(jié)日為契機，以活動為載體,大力開展對學生的思想道德教育。在各處室和年級組的大力幫助下，相繼組織了教師節(jié)文藝演出、“在反思中成長，在實踐中提高”學生征文、宇航員走進墨子故里、全國藝術(shù)教育現(xiàn)場會情景劇《難以忘卻的歲月》成功出演、第三屆校園主持人大賽、唱響《廉政之歌》歌詠比賽、青年志愿者走進社區(qū)活動、棗莊市中小學百校千師萬生“校園放歌”合唱比賽一等獎的優(yōu)異成績。
家園的一片樂土，深受學生的歡迎。
1、政教處始終把“學生安全”放在工作首位，保衛(wèi)科嚴格出入校門管理，對外來人員實行出入校門登記制度。進一步規(guī)范了學生外出行為和走讀生出入校門制度。安全科組織開展“安全月”活動，通過圖片展、給家長一封信等形式，宣傳安全常識，提高廣大學生的安全意識和自我防護能力。
絡，為學生。
提供。
心理咨詢老師的qq號和郵箱，方便學生課余進行咨詢。以上形式的心理咨詢活動深受學生們的歡迎，幫助學生解決了在學習心理、青春期、人際關(guān)系、學習方法、考試焦慮等方面存在的困惑，對學生的健康成長起到了促進作用。
和國家的一項惠民工程，每年申請一次。xx年秋季和xx年春季助學金，教育局分配給我校救助人數(shù)761人，資助金額114.15萬，我們嚴格按照《滕州市普通高中政府助學金管理實施細則》要求的申請條件與評審程序嚴格進行評審，堅持公開、公正、公平的原則，對每一位受助學生的信息進行嚴格把關(guān)，確保國家的每一分錢都能用到實處。
4、衛(wèi)生室始終堅持預防為主、治療為輔的原則，積極做好常見病、多發(fā)病和傳染病的預防工作。xx年９月初，我校個別班級零星出現(xiàn)疑似紅眼病和水痘的癥狀，衛(wèi)生室接診后，立即做出反應，通知年級組和班主任老師，讓學生家長接學生回家隔離治療，痊愈后方可入校，并組織班級衛(wèi)生委員到衛(wèi)生室領取消毒水和紫外線消毒燈，對所教師和宿舍進行消毒，并專門制作了紅眼病的宣傳材料，下發(fā)給每一位學生，讓他們了解病情，出現(xiàn)癥狀及時就醫(yī)，以最快的速度切斷傳染源。今年5-6月份，衛(wèi)生室還認真組織了每年一度的教職工健康查體，并建立了檔案，作了統(tǒng)計分析。
教育是一種事業(yè)，工作是一種使命，崗位是一種責任，管理是一門藝術(shù)，管理無止境，我知道以上的匯報是我應該做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領導、老師的要求甚遠。我在以后的工作中會取長補短，加強學習，改進工作方法，努力地把各項工作干好，干出色。同時誠懇的接受各位領導的監(jiān)督和批評指正。
述職人：
日期：
學校政教處述職報告篇十六
回顧剛剛過去的一個學期的政教工作，作為學校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸，可以用酸、甜、苦、辣四個字來形容。本學期，在郭校長、葉校長的領導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面回報工作：
一、個人思想和學習方面
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。
2、堅持低調(diào)做人、高調(diào)做事原則，在教師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領導批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做，從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。
3、在學習上一年來從來沒有松懈過，自己購買了做人、做事、如何做一個有能力的管理者青少年違法犯罪心理學演講與口才等等一系列書籍。在網(wǎng)絡上下載了余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有關(guān)資料。
二、加強班主任隊伍建設
1、根據(jù)班主任隊伍建設的要求，組織了班主任進行各種形式的培訓工作，查找了關(guān)于班級管理的有關(guān)資料，給每位班主任印發(fā)了如何樹立班主任的威信、班級管理點滴談，聯(lián)合教務處組織教師進行了魏書生講座的學習。
2、進行了五心教育――如何做一名五心的班主任為主題活動，要求班主任老師要做到五心即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持以不變應萬變的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發(fā)生的情緒變化，增強了班主任以生為本的服務思想。
3、對班主任一日工作制度進行了規(guī)范和細化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報告班級情況。
4、嚴格落實了班主任值班值勤制度、班主任例會制度、班主任工作匯報制度。
三、完善了政教各部位的硬件和軟件建設
1、對學校門衛(wèi)室規(guī)范，制作了學校門衛(wèi)管理制度、學校門衛(wèi)工作職責，對門衛(wèi)工作人員加強了管理。
2、建立了學校團委、廣播站工作室。對學校廣播進行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。
3、建立了學生心理咨詢室。
4、對食堂側(cè)面樹林空地進行了清理整治，請示學校同意我的建議，準備規(guī)劃建成師
生休閑苑，增加師生休閑場所。
5、改選了第二屆學生會干部建設隊伍，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。
6、為全校學生辦理了校方責任險和學生以外傷害保險。
7、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。
四、學生管理方面
1、把學生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到四個報告、一個知道。
2、利用在早操、課間操集合時間跟學生教育和強調(diào)遵守學校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀。
3、經(jīng)常找學生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學生學習、生活等等。
4、對部分經(jīng)常違紀的學生進行談心談話，講些違紀的危害及做人做事的道理。
5、教育轉(zhuǎn)變了幾名不想念書的學生重返校園安心讀書，如：09級新生張占平、石玉宏(這名學生一直要學電子專業(yè)，因今年沒開電子專業(yè)，做工作轉(zhuǎn)到慶陽學習)。
6、班主任配合勸退了幾名在學校經(jīng)常違紀的學生，這幾名學生與外面青年勾結(jié)經(jīng)常敲詐在校學生的錢物的現(xiàn)象。
7、按照學校軍事六化標準和要求來管理學生。對學生禮節(jié)禮貌、個人形象衛(wèi)生進行教育。
各位領導、各位老師，大家好！
緊張而又繁忙一學年即將過去。在這里，首先感謝各位領導和同仁對我工作的關(guān)心、指導、幫助、支持和信任，使政教工作得以順利開展。一年來，政教處在學校領導指導下，各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標，立足于“全面育人、張揚個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標，優(yōu)化環(huán)境，遵循青少年思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍建設，切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德和身體心理素質(zhì)。為學生的未來發(fā)展服務，為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。下面我就一年以來的政教工作情況，向大家作出匯報：
一、政治思想表現(xiàn)
我熱愛教育事業(yè)，盡職盡責，嚴于律己，顧全大局，堅持原則，為人師表，勤奮敬業(yè)，遵紀守法。自從擔任政教處主任以來，我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、黨的精神、黨的群眾路線實踐教育及上級有關(guān)文件精神，認真學習新的教育思想理論，積極參加每次政治學習和業(yè)務學習。牢固樹立為學生服務的思想，和其他班子成員團結(jié)合作，創(chuàng)造性地開展工作，較好地完成本職工作。
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學校政教處述職報告篇十七
尊敬的各位領導、老師們：
大家上午好！現(xiàn)將我一年來工作向各位領導、老師作報告。
1、把學生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個報告、一個知道”。
2、利用在早操、課間操集合時間跟學生教育和強調(diào)遵守學校規(guī)章。
從接管政教時起，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，同時有好幾位領導批評教悔我加上同事們的幫助，因一切種種原因，導致政教很多工作沒達到預期的標準及要求，首先分析我自身存在的原因：
1、思想不夠扎實，有時帶著情緒干工作，不能一如既往。有時工作只是漂浮在表面上，沒有深入。
2、個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少，有時工作的思想觀點與部屬們達不成一致。
3、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。
4、沒有做好與班主任之間的溝通，導致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動，甚至有些工作無法開展執(zhí)行。
5、個人學習不夠，工作能力差，沒有工作上的魅力來感染同事。
6、對某些工作問題上自己判斷決策沒有自信，甚至有時自報自棄的思想。
學校政教處述職報告篇一
尊敬的各位領導、老師們:。
大家上午好!現(xiàn)將我一年來工作向各位領導、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。
我是09年四月份調(diào)到xx校區(qū)，九月中旬接管政教工作?；仡檮倓傔^去的一個學期的政教工作，作為學校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學期，在郭校長、葉校長的領導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面回報工作：
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。
2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領導批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做，從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。
3、在學習上一年來從來沒有松懈過，自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學”“演講與口才”等等一系列書籍。在網(wǎng)絡上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有關(guān)資料。
1、根據(jù)班主任隊伍建設的要求，組織了班主任進行各種形式的培訓工作，查找了關(guān)于班級管理的有關(guān)資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”，聯(lián)合教務處組織教師進行了“魏書生講座”的學習。
2、進行了“五心教育――如何做一名"五心"的班主任”為主題活動，要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發(fā)生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務思想。
3、對班主任一日工作制度進行了規(guī)范和細化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報告班級情況。
4、嚴格落實了班主任值班值勤制度、班主任例會制度、班主任工作匯報制度。
1、對學校門衛(wèi)室規(guī)范，制作了“學校門衛(wèi)管理制度、學校門衛(wèi)工作職責”，對門衛(wèi)工作人員加強了管理。
2、建立了學校團委、廣播站工作室。對學校廣播進行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。
3、建立了學生心理咨詢室。
4、對食堂側(cè)面樹林空地進行了清理整治，請示學校同意我的建議，準備規(guī)劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場所。
5、改選了第二屆學生會干部建設隊伍，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。
6、為全校學生辦理了校方責任險和學生以外傷害保險。
7、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。
1、把學生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個報告、一個知道”。
2、利用在早操、課間操集合時間跟學生教育和強調(diào)遵守學校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀。
3、經(jīng)常找學生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學生學習、生活等等。
4、對部分經(jīng)常違紀的學生進行談心談話，講些違紀的危害及做人做事的道理。
5、教育轉(zhuǎn)變了幾名不想念書的學生重返校園安心讀書，如：09級新生張占平、石玉宏（這名學生一直要學電子專業(yè)，因今年沒開電子專業(yè)，做工作轉(zhuǎn)到慶陽學習）。
6、班主任配合勸退了幾名在學校經(jīng)常違紀的`學生，這幾名學生與外面青年勾結(jié)經(jīng)常敲詐在校學生的錢物的現(xiàn)象。
7、按照學校軍事六化標準和要求來管理學生。對學生禮節(jié)禮貌、個人形象衛(wèi)生進行教育。
1、開展了以“五心教育”為主題的教育活動，五心是：把忠心獻給祖國，以愛國愛家情感凝聚人。把孝心獻給父母，以敬老尊親美德熏陶人。把誠心獻給他人，以誠信道德意識塑造人。把愛心獻給社會，以助人為樂風尚激勵人。把信心留給自己，以能行能干信念引導人。把這些內(nèi)容進行了噴繪張貼在學校，同時給每班印發(fā)了五心教育內(nèi)容及五心教育五十問。要求班主任在班級宣講教育學習，讓學生實踐。
2、組織開展了第二套廣播體操“時代在召喚”教與學，按照軍事六化的要求進行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演。
3、組織開展了十一國慶師生聯(lián)歡晚會。
4、為培養(yǎng)學生意志和體能的鍛煉，在09年11月18日組織了全校學生進行了路程長達15公里的校外徒步拉練訓練。
5、組織學生觀看了“青年演講家鄒越老師的讓世界充滿愛”教育片。
6、開放了多媒體教室，利用晚自習時間組織學生觀看學習了教育片“少年犯”、“沖出亞馬遜”、“背起爸爸上學”、“青少年犯罪視頻”。
7、12月24日組織開展了元旦杯師生卡拉ok大賽，同時開展了籃球賽。
8、要求各班撰寫校園廣播稿，以校園新聞、好人好事、生活感悟、學習心得體會、感恩教育等一系列的廣播內(nèi)容。
學校政教處述職報告篇二
大家好。今天要進行政教處述職了。我的政教處工作總結(jié)有9頁，念一遍大家準會暈倒。我還是給大家念一篇即將發(fā)表的日志吧！我想用這篇日志來概括我們政教處的工作。我記得去年我的述職是我愛我們政教處，今年我還是愛他們。我想談談政教處這群人：
可是，風光的背后是默默無聞的奉獻、犧牲、汗水甚至辛酸。你知道嗎？為了每周的升旗儀式，xx老師都要在周五甚至很多時間因為學生不想誤課而在放學后和周末組織旗手訓練，別以為把國旗升上去是一件簡單的事，有的學生就是卡不準時間，邁不對步伐，還有的學生稿子念了一遍又一遍，就是找不到肖老師需要的感覺；而我，為了每周一次的“校園上周要聞播報和本周工作重點安排”總要在周末歸總各部門工作情況，思考下周工作，考慮好發(fā)言順序，周日入睡前反復練習幾遍，清早升旗前又回顧幾遍。為了每四周一次的流動紅旗的頒發(fā)，易曉蘭老師要進行20天的日評匯總打印，4次周評匯總打印和各年級的月匯總打印，堅持不懈，還不能忘記每個月底把流動紅旗收回來。為了每周的大掃除能徹底一點，我，果子和小蘭都要等著所負責的班級打掃衛(wèi)生，不論多晚都要等著，而蔡蔡更是負責全校的督查，上上下下在教學樓、辦公樓、操場跑了至少三四趟，幾乎每周都是從5點多檢查到近7:00，因為有很多班級的衛(wèi)生第一次檢查不合格，指導后再查還不合格，有的反復要三四次才合格，甚至要我們親自帶領打掃，沖廁所，擦污跡才合格，我們也不能看著臟只扣分不解決啊1初三畢業(yè)后，他們的公共區(qū)分給了初一初二，29班負責六樓的男廁所，多次督促卻總不到位，加上水箱也是壞的，惡臭難聞，學生都被熏得嘔吐，教室衛(wèi)生也未按要求弄干凈，期末考試總不能丟學校的臉，我和蔡蔡硬是親自守著29班的學生把廁所和教室打掃干凈，蔡蔡的衣服全部汗?jié)窳?，等我們一間間教室督促搞完，已經(jīng)是7:15。為了給大家一個優(yōu)美干凈的環(huán)境，我和蔡蔡見垃圾就撿，甚至掉進男廁所便池的吸水拖把，愛美的我也會毫不猶豫地把它撿出來放好。為了每次的安全教育和應急演練，果子都要修改完善方案好幾遍，再一個個通知到人，胖墩墩的他常常是汗流滿面；為了每次突如其來的安全綜治大檢查，他總是默不作聲地買點可樂、肉串、方便面坐在辦公室里編撰一冊冊資料和一個個堪稱專業(yè)級別的匯報，按時搞定，從不遲交。而每次政教處全體行動大檢查回來，少不了匯總打印通報反饋和整改復查，有時，為了學生的一個問題要做多次耐心的工作才能整改到位。為了每一次健康教育講座，顏艷蘭老師總要試播好幾次，衣服都要調(diào)換好幾套。
政教處的老師是勤務兵，凡是學生的問題就是政教處的問題，凡是老師的申訴就是政教處的要務，每天這個生病，那個煩惱，這個丟了東西，那個要補訂校服校牌，這個要請假離校，那個要保險理賠，他們個個都耐心接待。政教處的老師是巡邏兵，每天值班的老師至少早上和中午在校門口執(zhí)勤2次，一天要巡查校園和教學樓5次：早讀、大課間操、午休、無間樂、下午靜校，若是迎檢，他們還得多轉(zhuǎn)幾圈，他們個個都是競走高手。政教處的老師是調(diào)解員，年級矛盾，班級矛盾，師生矛盾，家長矛盾，生生矛盾每個解不開的疑難雜癥都需要政教處耐心協(xié)調(diào)，不管多少次，橫豎就是要處理好，人說清官難斷家務事，我看他們可比清官還要清。政教處的老師是心理咨詢師和教育家，總要面對各種各樣的90后、20xx后和思想后進的淘氣包，談話、反思、批評、勸導、鼓勵、檢討、保證、協(xié)商、處分、請家長……所有的方法全部用到，有的頑固分子要教育幾十次，這種方法不行換那種，反正一定要生效。政教處的老師是治安員和偵察員，學校安全和校門周邊是政教處的責任田，學生爬圍墻、騎摩托、大街飆車、打架滋事、偷盜破壞，校外流子和不良社會青年威脅老師、欺負學生、聚集校外，我們就得挺身而出，調(diào)查審問，甚至要跑到醫(yī)院、別的學校和派出所去協(xié)調(diào)，一搞就是半天一天。大家看看果子的調(diào)節(jié)記錄、處理協(xié)議，已經(jīng)達到了專業(yè)水平。有時我們也會面臨危險，比如有的流子猖狂恐嚇，有的老師被擾一次就很擔驚受怕，而我們幾乎天天要面對。別以為我們不怕，怕也得上啊，因為大家還靠我們來保護??！政教處的老師還是宣傳員，因為政教處的活動多，報道需要跟得上，所以人人都要寫報道。政教處的老師還是教學能手呢！你看肖飛是音樂界的人才、xx區(qū)的金牌主持，教得學生中午午休都在吹豎笛（當然被我們給批了啰）；xx可是送教下鄉(xiāng)的語文教壇新秀??；顏醫(yī)生是計生和健康教育小專家；我、xx、xx拉著xx把這么差的初一英語變成了全區(qū)增長量第一，從落后于七中超過了七中，下個目標超過xx進入前四強，據(jù)說這次期中考試名列全區(qū)第二？我們都不敢相信，還是看期末吧，這次我們備課組出了6頁總復習歸納，應該有點用！你們看，我們政教處老師是不是全才??！
政教處的工作常常不被理解。別看一天到晚叫囂的廣播，可惹惱了不少老師，嫌我們煩和羅嗦，可我們不能不講?。∮袝r講了還這樣，你說不講會怎樣？有時候扣了某些班級的分數(shù)，班主任就會來發(fā)脾氣：“一點點小事就扣分！扣班級的分就是扣我們的錢！憑什么把學生的錯記到我頭上？”可是，什么是大事？細節(jié)不抓何來成功？不量化分數(shù)怎么考核班級管理？為什么別的班就能做好不扣分呢？政教處也往往是調(diào)皮學生痛恨的部門，因為政教處是給學生最多禁令的部門，那些處理不了的學生也往往由政教處來處理。政教處還要承擔很多創(chuàng)建工作任務，而這些工作往往要頂著老師們認為“沒意義”的重重阻力推行下去。政教處的老師有時也不被家人理解。別看我老公對我畢恭畢敬的假象，背地里常不解地問我到底在搞什么？怎么比總理還忙？學校還有別的老師在嗎？再拿有午休習慣的易曉蘭來說，周二輪她值班總是疲憊不堪地守午休，處理保險電話奔波不知多少趟，才知道“這比上兩個班的課累多了”，老公笑話她“主任，什么時候回來??？”婆婆戲謔她“干脆搬到學校住吧！”，可有的老師還認為她很輕松?？上驳氖钦烫幍墓ぷ饕驳玫搅艘恍├蠋煹睦斫夂涂隙?。年長的何再生老師每次見了我都要提醒我：“鐵燕啊，悠著點，現(xiàn)在的學生不好管??！”張光輝老師則總是鼓勵我：“政教處搞得好呢！別太累了！”門衛(wèi)師傅則總是感慨地說：“政教處太累了！應該多發(fā)點工資！”
講了這么多，你也許要問，政教處到底做了些什么具體工作？取得什么成績？那我就匯報一下吧！政教處的工作包括安全綜治、環(huán)境衛(wèi)生、學生教育、德育隊伍建設、班級管理考核、家校社德育網(wǎng)絡建設、團隊工作、文化建設、疾病防控和醫(yī)保貧困救助等服務性工作，共9大塊工作。20xx-2012年度我們主要圍繞xx創(chuàng)文工作和學校創(chuàng)優(yōu)工作，以“三個第一步”工程為主線，積極開展快樂德育示范校和平安校園的創(chuàng)建活動。以這個學期為例，政教處共值班108天（含周末16天），班級考核日評95次，周評21次，月評5次，頒發(fā)流動紅旗4次，檢查大掃除21次，進行黑板報評比4次，進行班容班貌評比2次，進行班級網(wǎng)頁評比1次，進行學生儀表校牌和個人衛(wèi)生普查2次；補訂校牌1次，進行家長問卷調(diào)查統(tǒng)計和反饋1次；組織了初一綠色營地、初二炎陵、初三搏卡拉和職校體驗實踐活動；組織了全校家長會、家長委員會和家長學校授課活動；組織了業(yè)余團校授課、五四表彰經(jīng)典誦讀活動和初一退隊暨拔河比賽活動；組織了全校學雷鋒活動和周末圖書小義工志愿活動、清明緬懷先烈活動、三八、母親節(jié)、父親節(jié)感恩教育活動、希望工程一元捐活動；組織了校園之星和班級典型學生、三好、優(yōu)干、積極分子評選活動和學生思想品德鑒定工作；組織了“文明美德伴我成長”讀書、征文和演講系列活動和端午傳統(tǒng)教育活動；進行專項防雷電、應急自救、防溺水、交通安全、食品安全和禁毒教育共6次（不含小活動），應急疏散演練1次，校園和班級隱患大排查3次（不含日常排查）；進行學生防近教育、春季傳染病防控、艾滋病宣傳、營養(yǎng)日、無煙日、愛眼日專題講座6次；上交區(qū)安全報表和材料約40次，創(chuàng)文明和未成年人思想測評報表3次，上交區(qū)各項活動方案總結(jié)6次；成功協(xié)調(diào)保險理賠共計13人次，特別是xx、xx和xx的保險工作比較艱難；處理學生問題近百人次，組織師生注冊終身教育網(wǎng)，積極開展創(chuàng)文和未成年人活動、創(chuàng)城區(qū)優(yōu)質(zhì)初中、創(chuàng)快樂德育示范校和平安校園創(chuàng)建活動；寫報道共45篇。接下來，我們還將組織初三畢業(yè)典禮和初一初二休學典禮。工作成績：
1、指導17班劉婷參加區(qū)文明美德比賽獲區(qū)二等獎；
3、申報28班為全區(qū)“文明美德班”，正在審核中；
4、申報“三個第一步”培育名項目。正在審核中；
5、“三個第一步”獲xx市快樂德育單項特色獎；
6、xx被評為xx區(qū)雷鋒式輔導員。
7、我校被列為xx區(qū)中學里唯一一個市級“未成年人思想道德建設工作創(chuàng)建聯(lián)系點”。
聽起來是不是很繁瑣？但是，正是這些有時不被理解的繁雜瑣碎、看似沒有價值、很難凸顯成效的工作，給大家?guī)砹诵@的平安和諧、保證了良好的教學秩序、提供了干凈舒適的工作和學習環(huán)境、贏得了一次次上級督查時對校園風貌的贊譽、養(yǎng)成了學生在校園內(nèi)外的良好表現(xiàn)，為老師們的奮力教學解決了后顧之憂，為學生的健康平安成長保駕護航！
學校政教處述職報告篇三
各位領導、各位老師：
大家好！緊張而又繁忙一學年即將過去。在這里，首先感謝各位領導和同仁對我工作的關(guān)心、指導、幫助、支持和信任，使政教工作得以順利開展。下面我就一年以來的政教工作情況，向大家作出匯報：
我熱愛教育事業(yè)，盡職盡責，嚴于律己，顧全大局，堅持原則，為人師表，勤奮敬業(yè)，遵紀守法。自從擔任政教處主任以來，我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高，認真學習黨的群眾路線實踐教育及上級有關(guān)文件精神，認真學習《新教育》，積極參加每次政治學習和業(yè)務學習。牢固樹立為學生服務的思想，和其他班子成員團結(jié)合作，較好地完成本職工作。
端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人主義思想，堅持“低調(diào)做人、高效做事”原則，在教師面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領導批評教育及老師們對我意見建議。自己的事情自己做，從來不找學生家長辦私事。在學校工作上從不講價錢不談條件。在學習上，一年來從來沒有松懈過，扎扎實實工作。另外，我本人兼任九年級畢業(yè)班思品教學工作并取得較好成績。
1、加強文明禮儀教育。
以學校常規(guī)工作入手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來，我們對班級衛(wèi)生、紀律、跑操、自行車擺放、學生的儀容儀表等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據(jù)學校實際情況，將常規(guī)檢查和不定期檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時反饋，杜絕不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會、學生干部例會等形式進行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。
2、加強校紀校規(guī)教育。
以《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，規(guī)范學生行為。嚴格學校出入制度和學生行為管理制度，規(guī)范學生的儀表形象。采取學生會輪流值班和政教處巡查的方式，抓好課間的管理。通過舉辦多種形式的法制教育報告會、發(fā)放普法宣傳手冊等形式，普及法律常識，強化學生遵紀守法的意識。
3、加強養(yǎng)成教育。
每學期都舉行行為規(guī)范養(yǎng)成教育月活動。養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中，政教處、學生會干部等各部門對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及早操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、黑板報?？?、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。其次，我們在工作中進行改進，增加學生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結(jié)果納入班級考核中去。
4、依據(jù)上級文件精神，不折不扣堅決執(zhí)行惠民政策。
惠民款發(fā)放前積極做好宣傳，收集、整理、審核各種證明、表格，做好各種公式，配合學校會計按時足額一個不少的發(fā)放給學生并做好資料的收集。
5、學校的安全。
安全問題始終是學校工作的重中之重。安全工作常抓不懈一學期來，政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動，校領導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。
開學初，政教處就要求每位班主任根據(jù)班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實到平時工作中，并根據(jù)學校實際和季節(jié)特點，及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學期始終。
政教處利用班級黑板報、升旗儀式國旗下講話、開學典禮等各種渠道對學生進行安全宣傳教育。與班主任、任課教師簽定安全責任書，明確安全責任，提高全體師生的安全意識。制訂學校突發(fā)事件處理預案，增強學校對突發(fā)事件反應處理能力。
每逢冬、夏、春季、寒暑假或特殊時期，政教處都要分發(fā)各種《致家長一封信》，要求家長配合學校，共同宣傳安全知識，督促教育子女注意各類安全。為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。
通過主題班會，升旗儀式，辦板報，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關(guān)的法律知識，使他們學法，知法，守法。
另外，政教處協(xié)同雙創(chuàng)公室、總務處對學校食堂進行飲食衛(wèi)生檢查，協(xié)各部室、總務處對教學、圖書室、實驗室等生活設施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全，保證讓學生“高高興興進校，平平安安回家”。
加強衛(wèi)生監(jiān)督和指導。繼續(xù)推行班級晨報制度，配合五里衛(wèi)生辦定期為學生查體，做各類傳染病知識的宣傳和防治，加強對學生的飲食安全、青春期健康等方面的教育。搞好環(huán)境衛(wèi)生和疫情防治工作。
加強安保措施，進行消防演練和疏散演練，制定安全、衛(wèi)生防疫應急預案，避免了校園傷害事件的發(fā)生。
6、夯實基礎，加強班主任隊伍建設。
學校管理的著力點在班主任。班主任老師的工作是辛苦的、繁重的，他們承擔著百分之八十以上的學生管理工作，因此，對班主任工作的重視是政教處工作的核心問題。
因此，一年來，我們繼續(xù)推行班主任崗位責任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的教育方法，開展教育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。
同時，我們強化班主任考核制度，出臺了《四合九年制學校班主任工作考核細則》，并認真組織學習《班主任評選條件》等，及時組織班主任培訓，舉行班主任工作論壇、班主任工作經(jīng)驗交流會。提高班主任的工作水平，促進班主任的專業(yè)成長。推薦優(yōu)秀班主任外出學習、培訓，引進先進的班級管理理念和方法。
1、學生的養(yǎng)成習慣不夠，尚需進一步加強和完善。
2、對學生青春期心理健康教育的研究不夠，對于新出現(xiàn)的一些心理問題還沒有找到很好的解決途徑。
3、在當前留守兒童增多、獨生子女較多、缺少監(jiān)管或家長普遍溺愛的情況下，對如何調(diào)整學生管理策略和方法的探討還不夠深入。
4、對班主任的培訓不夠，班主任外出學習機會太少。
1、積極推進學生養(yǎng)成管理的策略，提高管理的質(zhì)量和效率。
2、努力調(diào)動班主任工作的積極性，完善班主任獎勵和培訓機制。
3、開展教育管理課題的開發(fā)與研究，創(chuàng)造性地進行教育管理活動。
各位領導、老師，在新的學期里，讓我們攜起手來，迎接挑戰(zhàn)，追求卓越的爭先精神；埋頭苦干，講求實效的務實精神；服從大局，團結(jié)合作的協(xié)作精神；艱苦奮斗，無私奉獻的敬業(yè)精神；銳意改革，開拓進取的創(chuàng)新精神，在學校領導的正確領導下，開創(chuàng)xx學校更加輝煌燦爛的明天。
述職人：
日期：
學校政教處述職報告篇四
我叫，1970年1月出生，大專學歷，現(xiàn)任xx初中政教處主任，分管學校紀律、衛(wèi)生、學生心理健康、宣傳及體育工作。一年來工作盡心盡責，思想上追求進步，時時處處以學生利益為出發(fā)點，始終以維護學校和教師利益為己任，工作方法得當卓有成效，工作中能夠配合學校領導，體察教師疾苦，很好地起到承上啟下的橋梁作用。轉(zhuǎn)眼間，20xx-20xx學年已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)就這20xx年來的工作和學習情況做以總結(jié)，以期在以后的工作中能夠繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，同時能盡量避免不足，同時也希望各位領導及同志們不吝賜教，從而促進我不斷提高：
初中學生大多是12-16歲年齡階段，身體和心理正處于接近成熟區(qū)，具有較為明顯的個性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點，常常有些學生(甚至是老師心目中的好學生)會做出一些令人匪夷所思的傻事來。針對這一現(xiàn)實，我提出要在處理違紀學生前“了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解事件背景”的要求，從而使“處理”學生從簡單的“處理事件”轉(zhuǎn)變成“改變學生的世界觀”，大大減少了“違紀學生”所背負的心理壓力和創(chuàng)傷。同時，我還采用傳統(tǒng)美德教育，教育學生“愛國至上、孝親至上”，所作所為應以“愛國和孝親”出發(fā)，錘煉總結(jié)出“愛國、親仁，尊長、謹信”八個字與學生共勉，在教育學生中取得了良好的效果，也得到了眾多家長的贊許。
“孩子犯錯誤，上帝也會原諒”是我們政教處的名言，同時也是我們的要求。“以改正錯誤為下一個起點”是我們處理學生的目的，也是我們工作的出發(fā)點。有些學生因為諸多原因，思想暫時偏離了軌道，甚至有些已經(jīng)發(fā)展到仇視教育，對待這些學生更不能性急，初三有個同學，父親精神有缺陷，導致父母離異，從小失去了親人的管束，加上同學們的歧視，養(yǎng)成了孤僻、嫉世、不服管教的性格，當我偶然得知這一情況后，便開始設計教育她的方案，去年冬天，有一次我星期天晚上值班，見她在教室里精神煩躁，就主動詢問她，當?shù)弥鍤q的弟弟下落不明時，我主動提出送她回去看一看，我為她弟弟買來面包和飲料，冒著零下十幾度的低溫，騎車20多公里把她送回了家。在返校的路上，她向我訴說了家庭的不幸，以后我又多次找她談話，并囑咐班主任老師對她多加關(guān)心，現(xiàn)在，這個女孩已經(jīng)擺脫了家庭的陰影，并能很好地融入學校的集體生活中去了。
據(jù)不完全統(tǒng)計，光今年我接送學生和為學生看病取藥不下30人次，通過這些舉動，也打動了一些學生，同時也改變了一些學生對學校甚至是對社會和人生的看法，正如前幾天我收到的一封來自轉(zhuǎn)入洛陽上學的學生的信中所說：您對我的處理，我覺得其實更是一種指引，您使我懂得了我該怎樣去生活。每一個學生，他肩負的是一個家庭的希望，甚至是一個家族的興衰，我們有不可推卸的責任為他們在成長的道路上領路引航。
學校衛(wèi)生工作用兩個詞就可概括：形象和繁瑣。衛(wèi)生代表著一個單位的整個外部形象，又折射出了學校的管理和精神面貌。為了保證師生能夠有一個干凈的工作和學習環(huán)境，同時也保證學校能隨時以良好的校園環(huán)境迎接各級各類領導及同行的檢查、訪問、驗收等，我們政教處為此做出了大量的工作。衛(wèi)生工作由楊具體負責，僅今年，除日常清掃、保潔工作外，組織植樹、種花、除草、平整校園等大型衛(wèi)生活動十幾次，并以一流的環(huán)境衛(wèi)生確保了“市級示范初中”驗收順利過關(guān)，并多次迎接國家、省、市、縣級領導的檢查，衛(wèi)生工作一直是我們的亮點之一。
隨著社會的不斷發(fā)展，心理健康已被人們初步的認識到其重要性，做為教育的一個重要組成部分，初中教育也開始接觸和涉及到這個領域。由于以前對此不太熟悉，單靠上學時學過的《心理學》知識，在工作實踐中常常捉襟見肘，為了盡快開展此項工作，我采取了三項措施，首先在查閱因特網(wǎng)、相關(guān)書籍等，尋找相關(guān)理論知識，然后到孟津一高、縣直中學等該項工作開展較早的學校學習和調(diào)研；第三，到洛陽一個心理咨詢中心求教。
通過一系列的摸索，我整理出了《心理輔導教師工作要求》和《心理指導工作流程》，并委托年輕教師高擔任此項工作，為方便學生咨詢，我們在政教處門口設置“心理咨詢信箱”，并利用大會向?qū)W生宣傳心理咨詢的“保密、自愿、來者不拒、去者不追”等原則。同時，對紀律觀念淡薄的學生，在耐心教育的同時，也從心理學方面予以分析和“辨癥施治”，初三有位同學，脾氣暴躁，經(jīng)常違反校紀，不但經(jīng)常毆打同學頂撞老師，對其父母態(tài)度也十分惡劣，經(jīng)多次教育，見效甚小，曾一度被其父母帶回家(他已完成九年義務教育)。為了挽救這位同學，我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該生有3個姐姐，其父母在將近60歲才生下他，故此從小溺愛有加，養(yǎng)成了自私、任性、爭勇好斗的性格，而其家長又因文化水平不高，不善調(diào)教，小時候只知道百依百順，到現(xiàn)在后悔莫及。
抱著對每個學生負責的態(tài)度，我們多次到這位學生家中，對他曉之以理、動之以情，并對其父母進行分析和勸說，最終，這位同學從內(nèi)心認識到了家長對他付出的艱辛和自己的錯誤，表示要改過自新，報答父母的養(yǎng)育之恩，家長也表示要嚴格要求，正確對待。另一位同學，家境富裕，父母工作忙，無暇管理，學生從小染上小偷小摸的毛病，我們得知這一情況后，沒有正面處理，而是關(guān)愛有加之外，講故事、說道理，讓這個小女孩重新走上了人間正道。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，給人們生活帶來極大便利的同時，卻也給個別的孩子們帶來了滅頂之災，沉溺與虛幻世界的學生，有些形成性格孤僻，不與“凡人”來往，用他們的話講，網(wǎng)絡中的世界才是潔凈的，現(xiàn)實生活中的人自私、骯臟、爾虞我詐，甚至有些學生因為虛幻世界的影響而走向極端，我校也有個別學生有此傾向，針對這一情況，我查閱了大量的信息，并和洛陽心理咨詢處聯(lián)系，在學生家長的配合下，秘密的對他們進行了心理矯正，并取得了較大的成功，這個活動曾進行了專題報道。
像這樣的事其實很多，有時候一個正確的方法就有可能會挽救一個靈魂，但也許一句話也可能會毀掉一個人的一生。作為學生心理教育這個工作，我們需要做的工作還很多很多。
宣傳工作是宣揚正氣，也是構(gòu)建兄弟學校之間縱向聯(lián)系的通道。政教處的工作本質(zhì)就是發(fā)揚正確的思想和樹立模范事跡，來帶動和指導全體學生向著正確的人生道路行進。在此思路的指導下，我們把宣傳工作分為兩個部分，一是對內(nèi)的宣傳，主要是學校內(nèi)部所發(fā)生的好人好事的宣傳，一是對外的宣傳，主要是學校在某些方面做出的較大成績的宣傳。
我校住校生多，帶錢的多，丟錢的也多，學期剛開始最多，我們在一方面提醒同學們管好錢物以外，另一方面大力宣傳拾金不昧的行為，僅這一年內(nèi)，我校上交拾到的錢物價值20xx元以上，單宗金額400元，正是良好的宣傳造就了高尚的品德和積極向上的學校風氣。在義務勞動、捐資助殘、保護環(huán)境以及實踐“八榮八恥”等方面宣傳都起了巨大的作用。
我們同時還重視學校的宣傳，政教處為了加強和學生家長的聯(lián)系，印制“家校溝通卡”300余張，向?qū)W生及家長發(fā)放，孟津教育電視臺播出以后，送莊初中、橫水完中等兄弟學校政教處負責人到我校參觀學習，交流經(jīng)驗，我們?nèi)￠L補短，共同提高。戒除網(wǎng)癮的活動報道后，我也收到了十幾位家長和老師的咨詢電話，并且向他們詳細的介紹了活動的情況，為這些老師和家長提供了一些心得體會。
為了更好、及時地宣傳我們的工作，學校派我到孟津教育電視臺學習新聞攝制，在那里，我抓緊時間，潛心學習，爭取早日學成返校，更好地為我所熱愛的教育事業(yè)奮斗。
體育教育在“五育”之中占著重要地位，我校始終重視體育工作，但因種種原因，體育成績一直以來不甚理想，在我分管這項工作以后，就主動立下“軍令狀”，要打一次體育翻身仗，05年秋季一開學，便向體育組的老師提出具體要求，“做好新生軍訓，抓住課堂教學，把握課間訓練，搞好體育活動，瞄準冬跑春運，培養(yǎng)體育考生”。一時間，體育活動在我校轟轟烈烈開展開來。上學期組織了軍訓匯報表演、廣播體操比賽、長跑運動會等大型活動，11月份組建長跑隊，我和體育組老師一道帶隊訓練，準備縣冬季長跑運動會，后因縣城修路運動會取消，但我們的心血沒有白費，這次訓練為我校培養(yǎng)了一大批運動員苗子。春季開學后，我又一次提出目標：全力準備春運會，為培養(yǎng)體育考生打基礎。春寒料峭，我們在抓好日常體育工作的同時，開始了訓練工作。
為了讓學生取得成績，我到孟津一高找來體育教師，親自為學生傳授動作要領，體育組老師分人包干，堅持早晚訓練，我親自包姚xx同學的跳高。20xx年4月5日，縣春季田徑運動會，全部來自我校的10名運動員取得我鎮(zhèn)數(shù)十年來成績，位居全縣初中組第三名，并有三人和縣一高達成錄取意向，另有三人被二高看好。姚xx同學在一高體育加試中以1.73米的成績破縣中學組男子跳高記錄20厘米，被一高老師譽為“跳高天才”。
明確的分工，是為了更好地合作，在工作過程中，我在完成我分內(nèi)工作之余，總是主動勇挑重擔，在學校打井的那段時間里，為了減少學校開支，我借來水罐車，又先后拉水40余車，無論是寒風刺骨還是大雪紛飛，不管是星期天還是春節(jié)放假期間，只要需要，我總是隨叫隨到。因拉水或其他事情積壓了工作，我總是處理完才回家。整個冬季，我?guī)缀跆焯於际枪ぷ鞯酵砩?、9點鐘才回家吃晚飯。
做為政教處主任，雖說不算什么領導，但總覺得比老師們輕巧一些，所以，只要看到老師們有困難或需要，我總會挺身而出。我覺得，自己的付出如果能夠給別人帶來一些幫助，那么這些付出就有了價值。當然，因為個人能力有限，往往是心有余而力不從心。
總之，這一年來，我覺得收獲還是很多的，但是遺憾也有不少，往后我會更加努力!
述職人：
日期：
學校政教處述職報告篇五
我叫xxx，1970年1月出生，大專學歷，現(xiàn)任xx初中政教處主任，分管學校紀律、衛(wèi)生、學生心理健康、宣傳及體育工作。一年來工作盡心盡責，思想上追求進步，時時處處以學生利益為出發(fā)點，始終以維護學校和教師利益為己任，工作方法得當卓有成效，工作中能夠配合學校領導，體察教師疾苦，很好地起到承上啟下的橋梁作用。轉(zhuǎn)眼間，20xx-20xx學年已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)就這xx年來的工作和學習情況做以總結(jié)，以期在以后的工作中能夠繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，同時能盡量避免不足，同時也希望各位領導及同志們不吝賜教，從而促進我不斷提高：
初中學生大多是12-16歲年齡階段，身體和心理正處于接近成熟區(qū)，具有較為明顯的個性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點，常常有些學生(甚至是老師心目中的好學生)會做出一些令人匪夷所思的傻事來。針對這一現(xiàn)實，我提出要在處理違紀學生前“了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解事件背景”的要求，從而使“處理”學生從簡單的“處理事件”轉(zhuǎn)變成“改變學生的世界觀”，大大減少了“違紀學生”所背負的心理壓力和創(chuàng)傷。同時，我還采用傳統(tǒng)美德教育，教育學生“愛國至上、孝親至上”，所作所為應以“愛國和孝親”出發(fā)，錘煉總結(jié)出“愛國、親仁，尊長、謹信”八個字與學生共勉，在教育學生中取得了良好的效果，也得到了眾多家長的贊許。
“孩子犯錯誤，上帝也會原諒”是我們政教處的名言，同時也是我們的要求?！耙愿恼e誤為下一個起點”是我們處理學生的目的，也是我們工作的出發(fā)點。有些學生因為諸多原因，思想暫時偏離了軌道，甚至有些已經(jīng)發(fā)展到仇視教育，對待這些學生更不能性急，初三有個同學，父親精神有缺陷，導致父母離異，從小失去了親人的管束，加上同學們的歧視，養(yǎng)成了孤僻、嫉世、不服管教的性格，當我偶然得知這一情況后，便開始設計教育她的方案，去年冬天，有一次我星期天晚上值班，見她在教室里精神煩躁，就主動詢問她，當?shù)弥鍤q的弟弟下落不明時，我主動提出送她回去看一看，我為她弟弟買來面包和飲料，冒著零下十幾度的低溫，騎車20多公里把她送回了家。在返校的路上，她向我訴說了家庭的不幸，以后我又多次找她談話，并囑咐班主任老師對她多加關(guān)心，現(xiàn)在，這個女孩已經(jīng)擺脫了家庭的陰影，并能很好地融入學校的集體生活中去了。
據(jù)不完全統(tǒng)計，光今年我接送學生和為學生看病取藥不下30人次，通過這些舉動，也打動了一些學生，同時也改變了一些學生對學校甚至是對社會和人生的'看法，正如前幾天我收到的一封來自轉(zhuǎn)入洛陽上學的學生的信中所說：您對我的處理，我覺得其實更是一種指引，您使我懂得了我該怎樣去生活.
每一個學生，他肩負的是一個家庭的希望，甚至是一個家族的興衰，我們有不可推卸的責任為他們在成長的道路上領路引航。
處為此做出了大量的工作。衛(wèi)生工作由楊具體負責，僅今年，除日常清掃、保潔工作外，組織植樹、種花、除草、平整校園等大型衛(wèi)生活動十幾次，并以一流的環(huán)境衛(wèi)生確保了“市級示范初中”驗收順利過關(guān)，并多次迎接國家、省、市、縣級領導的檢查，衛(wèi)生工作一直是我們的亮點之一。
隨著社會的不斷發(fā)展，心理健康已被人們初步的認識到其重要性，做為教育的一個重要組成部分，初中教育也開始接觸和涉及到這個領域。由于以前對此不太熟悉，單靠上學時學過的《心理學》知識，在工作實踐中常常捉襟見肘，為了盡快開展此項工作，我采取了三項措施，首先在查閱因特網(wǎng)、相關(guān)書籍等，尋找相關(guān)理論知識，然后到孟津一高、縣直中學等該項工作開展較早的學校學習和調(diào)研;第三，到洛陽一個心理咨詢中心求教。
通過一系列的摸索，我整理出了《心理輔導教師工作要求》和《心理指導工作流程》，并委托年輕教師高擔任此項工作，為方便學生咨詢，我們在政教處門口設置“心理咨詢信箱”，并利用大會向?qū)W生宣傳心理咨詢的“保密、自愿、來者不拒、去者不追”等原則。同時，對紀律觀念淡薄的學生，在耐心教育的同時，也從心理學方面予以分析和“辨癥施治”，初三有位同學，脾氣暴躁，經(jīng)常違反校紀，不但經(jīng)常毆打同學頂撞老師，對其父母態(tài)度也十分惡劣，經(jīng)多次教育，見效甚小，曾一度被其父母帶回家(他已完成九年義務教育)。為了挽救這位同學，我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該生有3個姐姐，其父母在將近60歲才生下他，故此從小溺愛有加，養(yǎng)成了自私、任性、爭勇好斗的性格，而其家長又因文化水平不高，不善調(diào)教，小時候只知道百依百順，到現(xiàn)在后悔莫及。
抱著對每個學生負責的態(tài)度，我們多次到這位學生家中，對他曉之以理、動之以情，并對其父母進行分析和勸說，最終，這位同學從內(nèi)心認識到了家長對他付出的艱辛和自己的錯誤，表示要改過自新，報答父母的養(yǎng)育之恩，家長也表示要嚴格要求，正確對待。另一位同學，家境富裕，父母工作忙，無暇管理，學生從小染上小偷小摸的毛病，我們得知這一情況后，沒有正面處理，而是關(guān)愛有加之外，講故事、說道理，讓這個小女孩重新走上了人間正道。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，給人們生活帶來極大便利的同時，卻也給個別的孩子們帶來了滅頂之災，沉溺與虛幻世界的學生，有些形成性格孤僻，不與“凡人”來往，用他們的話講，網(wǎng)絡中的世界才是潔凈的，現(xiàn)實生活中的人自私、骯臟、爾虞我詐，甚至有些學生因為虛幻世界的影響而走向極端，我校也有個別學生有此傾向，針對這一情況，我查閱了大量的信息，并和洛陽心理咨詢處聯(lián)系，在學生家長的配合下，秘密的對他們進行了心理矯正，并取得了較大的成功，這個活動（*）曾進行了專題報道。
象這樣的事其實很多，有時候一個正確的方法就有可能會挽救一個靈魂，但也許一句話也可能會毀掉一個人的一生。作為學生心理教育這個工作，我們需要做的工作還很多很多。
宣傳工作是宣揚正氣，也是構(gòu)建兄弟學校之間縱向聯(lián)系的通道。政教處的工作本質(zhì)就是發(fā)揚正確的思想和樹立模范事跡，來帶動和指導全體學生向著正確的人生道路行進。在此思路的指導下，我們把宣傳工作分為兩個部分，一是對內(nèi)的宣傳，主要是學校內(nèi)部所發(fā)生的好人好事的宣傳，一是對外的宣傳，主要是學校在某些方面做出的較大成績的宣傳。
我校住校生多，帶錢的多，丟錢的也多，學期剛開始最多，我們在一方面提醒同學們管好錢物以外，另一方面大力宣傳拾金不昧的行為，僅這一年內(nèi)，我校上交拾到的錢物價值20xx元以上，單宗金額400元，正是良好的宣傳造就了高尚的品德和積極向上的學校風氣。在義務勞動、捐資助殘、保護環(huán)境以及實踐“八榮八恥”等方面宣傳都起了巨大的作用。
我們同時還重視學校的宣傳，政教處為了加強和學生家長的聯(lián)系，印制“家校溝通卡”300余張，向?qū)W生及家長發(fā)放，孟津教育電視臺播出以后，送莊初中、橫水完中等兄弟學校政教處負責人到我校參觀學習，交流經(jīng)驗，我們?nèi)￠L補短，共同提高。戒除網(wǎng)癮的活動報道后，我也收到了十幾位家長和老師的咨詢電話，并且向他們詳細的介紹了活動的情況，為這些老師和家長提供了一些心得體會。
為了更好、及時地宣傳我們的工作，學校派我到孟津教育電視臺學習新聞攝制，在那里，我抓緊時間，潛心學習，爭取早日學成返校，更好地為我所熱愛的教育事業(yè)奮斗。
體育教育在“五育”之中占著重要地位，我校始終重視體育工作，但因種種原因，體育成績一直以來不甚理想，在我分管這項工作以后，就主動立下“軍令狀”，要打一次體育翻身仗，05年秋季一開學，便向體育組的老師提出具體要求，“做好新生軍訓，抓住課堂教學，把握課間訓練，搞好體育活動，瞄準冬跑春運，培養(yǎng)體育考生”。一時間，體育活動在我校轟轟烈烈開展開來。上學期組織了軍訓匯報表演、廣播體操比賽、長跑運動會等大型活動，11月份組建長跑隊，我和體育組老師一道帶隊訓練，準備縣冬季長跑運動會，后因縣城修路運動會取消，但我們的心血沒有白費，這次訓練為我校培養(yǎng)了一大批運動員苗子。春季開學后，我又一次提出目標：全力準備春運會，為培養(yǎng)體育考生打基礎。春寒料峭，我們在抓好日常體育工作的同時，開始了訓練工作。
為了讓學生取得成績，我到孟津一高找來體育教師，親自為學生傳授動作要領，體育組老師分人包干，堅持早晚訓練，我親自包姚xx同學的跳高。20xx年4月5日，縣春季田徑運動會，全部來自我校的10名運動員取得我鎮(zhèn)數(shù)十年來成績，位居全縣初中組第三名，并有三人和縣一高達成錄取意向，另有三人被二高看好。姚xx同學在一高體育加試中以1.73米的成績破縣中學組男子跳高記錄20厘米，被一高老師譽為“跳高天才”。
明確的分工，是為了更好地合作，在工作過程中，我在完成我分內(nèi)工作之余，總是主動勇挑重擔，在學校打井的那段時間里，為了減少學校開支，我借來水罐車，又先后拉水40余車，無論是寒風刺骨還是大雪紛飛，不管是星期天還是春節(jié)放假期間，只要需要，我總是隨叫隨到。因拉水或其他事情積壓了工作，我總是處理完才回家。整個冬季，我?guī)缀跆焯於际枪ぷ鞯酵砩?、9點鐘才回家吃晚飯。
做為政教處主任，雖說不算什么領導，但總覺得比老師們輕巧一些，所以，只要看到老師們有困難或需要，我總會挺身而出。我覺得，自己的付出如果能夠給別人帶來一些幫助，那么這些付出就有了價值。當然，因為個人能力有限，往往是心有余而力不從心。
總之，這一年來，我覺得收獲還是很多的，但是遺憾也有不少，往后我會更加努力!
學校政教處述職報告篇六
政教處是學校負責學生思想政治教育和班主任隊伍建設及管理的職能部門。承擔制定學校德育工作計劃、各項管理規(guī)章制度，負責落實學生日常具體管理工作和班級常規(guī)考核，負責對全校學生進行以“理想信念、紀律法制、愛國主義、文明禮儀、安全衛(wèi)生”等為主要內(nèi)容的思想政治教育工作。一年來，全校德育管理團隊團結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，注重班主任和學生干部隊伍建設，在學校黨支部的正確領導下、在各處室和全校教職員工的支持配合下，卓有成效地組織開展各項工作，為學校德育管理工作上臺階作出了積極貢獻。
1、深入學生實際，掌握學生思想動態(tài)，不斷增強思想政治工作的針對性和實效性，利用亭子敬老院、亭子土壩塞養(yǎng)豬場等校外學校德育基地，定期開展青年志愿者活動和社會實踐活動;嚴格規(guī)范每周的升旗儀式和國旗下講話，強化過程，規(guī)范細節(jié)。依據(jù)學校德育工作計劃，結(jié)合學生的學習和生活問題，確定演講主題，使講話內(nèi)容貼近生活，以情動人、催人上進，提升國旗下講話的感染力，培養(yǎng)學生歷史責任感和公民感;班級主題班團隊活動定期開展，制定了每月開展德育教育主題，并結(jié)合主題出一期主題黑板報、舉辦一次主題班會，上學期由初三(2)班承辦了全校性的《健康網(wǎng)絡，遠離網(wǎng)癮》主題班會觀摩課，取得了較好的效果，這些舉措使我校德育教育經(jīng)?；?、制度化和規(guī)范化;深入開展學生行為習慣養(yǎng)成教育，制定計劃，召開班主任、學生干部、學生等會議，加強檢查，把行為習慣養(yǎng)成教育工作落到實處，并作好年終表彰工作。
2、負責全校性大型活動的組織籌備工作，提升學校的文化內(nèi)涵與師生的素質(zhì)水平。xx年5月成功舉辦慶祝五四大型文藝演出活動。策劃和制定學校校園文化建設，擬定出了學校的辦學宗旨、校訓、教風、學風等內(nèi)容。協(xié)助教務處開展運動會，會同校務辦成立校園文化宣傳組，與安辦一道做好師生安全教育工作，配合后勤處美化校園。
3、制訂了《亭子職中學生禮儀規(guī)范》，以禮儀教育為主線，在全校開展“禮儀規(guī)范”主題教育活動，以期學生做到言談舉止溫文爾雅，著裝打扮大方得體，待人接物彬彬有禮，3月制作了《亭子職中學生禮儀規(guī)范》宣傳版塊，在全校各處張貼，各班由班主任組織學生進行學習《亭子職中禮儀規(guī)范》，出了一期主題黑板報“學規(guī)范，講禮儀，見行動”，各班組織學生進行一次問卷調(diào)查：“我身邊的不文明行為”，班主任收集整理后做分析，針對本班情況對學生提出禮儀規(guī)范要求，并讓學生自己醞釀制定本班“禮儀之星”的評選條件，經(jīng)匯總后班主任將本班“禮儀之星”的評選條件打印張貼上墻，促進良好學風班風的形成;4月在初一、初二年級進行了禮儀教育知識問答統(tǒng)一測試;5月各班舉行立了“學規(guī)范，講禮儀，見行動”主題班會，總結(jié)主題教育成果，反思活動過程，明確今后教育的方向。政教處會同年級組綜合各班任課教師意見的基礎上審核評選出各班級“禮儀之星”，并在校園公告欄、學校網(wǎng)站和年級階段性總結(jié)表彰大會上進行了表彰，通過這歷時一年的主題教育，學生基本能主動向老師問好、服裝穿著規(guī)范了、個人儀容儀表端莊了，課間秩序、用餐秩序較以往由明顯改善了。
4、利用學校網(wǎng)站、班級黑板報、學校櫥窗、國旗下講話、專題圖片宣傳、觀看科普電影、舉辦專題講座等形式，注重對學生的心理健康教育及個性心理品質(zhì)的培養(yǎng);領導團委少先隊工作，抓好學生干部的選拔培養(yǎng)工作，積極發(fā)揮學生干部在學生管理中的作用。
5、倡導良好的衛(wèi)生習慣，制定班級承包制度，做到“人人有事做，事事有人管，人人做好事，事事都做好”;各班級將衛(wèi)生工作層層分解到個人，分派了工作任務，明確了工作職責，將教室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生、自行車排放等納入班級常規(guī)考核，同時加強了行政檢查督促力度，有效地促進了校園環(huán)境的整潔，也給學生創(chuàng)設了良好的學習環(huán)境。
7、協(xié)助校務辦辦好家長學校，分年級召開家長會，積極推行家校聯(lián)系制度，整合教育資源，形成社會、家庭、學校教育合力。
反思過去一年的工作，我還存在許多不足：
1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。
2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。
3、處理問題缺乏靈活性，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?BR> 在今后的工作中，自己想用“四個要”來自勉：做人要講德，做事要講責，學習要堅持，心胸要寬廣。
最后，我想真心誠意地感謝各位領導對我的信任，感謝各位年級組長、班主任和各位教師對我工作的包容、理解與支持，也感謝政教處工作人員對我工作的協(xié)作與幫助。
謝謝大家!
學校政教處述職報告篇七
尊敬的領導、尊敬的老師：
上午好!感謝大家對我的厚愛，讓我有機會到政教處接受鍛煉。分管學校的紀律、衛(wèi)生、學生的思想品德教育和安全教育工作。忙碌而充實的一年又過去了學校德育工作穩(wěn)定、有序的圓滿完成，主要得益于高建軍校長的正確領導，得益于荊坤玲、高同力兩位副校長正確引導，得益于全體班主任的無私奉獻，得益于全體任課教師及同仁的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，發(fā)現(xiàn)了一些問題，積累了一定的經(jīng)驗，在此，我把一年來自己的工作情況向大家做一簡要匯報，不妥之處敬請批評指正。
一、狠抓德育工作隊伍建設，提升德育隊伍的管理水平、育人水平。在這一年里我認真組織全體教師認清形勢，統(tǒng)一認識，開展師德教育活動，進一步弘揚敬業(yè)奉獻和求實創(chuàng)新精神，樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，教育廣大教師嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高了教師隊伍的職業(yè)道德建設。并根據(jù)學校實際，制定了切實可行的德育工作計劃，從而使學校德育工作向科學化、規(guī)范化、制度化、特色化發(fā)展。
二、強化基礎道德教育，加強學生日常行為規(guī)范教育。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，制定了《中韓莊小學校園文明公約》和《中韓莊小學文明禮儀細則》給學生一面鏡子，去衡量自己，給他們一個目標去追求。的在這學年我校還進行了校園環(huán)境的專項整治加強了學生網(wǎng)絡道德教育，舉行了“拒絕網(wǎng)吧、游戲廳珍愛生命”簽名活動。使全校師生思想上重視，行動中體現(xiàn)，逐步形成自覺的行為習慣，由他律向自律轉(zhuǎn)變。
三、利用重大節(jié)日，精心開展學生喜歡聞樂見的活動，讓德育工作真正做到化于心，踐于行。乘著三月份學雷鋒的春風，再次掀起了青少年學雷鋒活動的熱潮，通過我們?nèi)熒餐瑢W習雷鋒的釘子精神使我們進一步深刻感受到了其偉大的精神實質(zhì)。使人人知雷鋒，人人學雷鋒，人人爭做雷鋒式好少年?！扒迕鳌惫?jié)，我校組織五、六年級全體師生去薛莊烈士陵園進行祭掃活動緬懷革命先烈培育民族精神，爭做時代小先鋒，進行革命傳統(tǒng)教育。在“母親節(jié)”時我根據(jù)學生的不同年齡布置了愛心家庭作業(yè)實踐表明這樣的作業(yè)是學生擁護的，也是學生樂意完成的，而且在完成作業(yè)的同時，學生獲得的體驗是真實有效的。在5、12汶川大地震發(fā)生后，我校開展了以“5、12汶川大地震”為內(nèi)容的征文活動，通過他們所見、所聽、所思、所做來激發(fā)學生的感恩之心，在此基礎上開展了愛心捐助活動。使學生能夠很自覺的把感恩之心付注于行動，懂得一方有難、八方支援的道理。我校還舉行了“中華頌”演講比賽活動，荊夢博、張萌兩名學生還參加了縣比賽，分別獲得了縣第6名、第11名的好成績。
四、“家校共建”拓空間。人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，我校在舉行“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡活動時，邀請了家長代表對演出節(jié)目進行了評選。此活動的開展讓學生們得到了滿意，也讓家長們對學校的管理工作得到了認可。在12月份又召開了家長座談會，會議的目的1、是為了幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認識水平，把家庭教育與學校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學生。2、是為了讓家長對學校教師做出評價、對學校提出意見和好的建議，對孩子、教師、學校共同發(fā)展起促進的作用。
面對新一輪課程改革，對每一位教育工作者來說就都是一次大浪淘沙，如何適應教育發(fā)展的形勢，要求每位教師要不斷提高自身的專業(yè)水平。而我作為領導，更要身先士卒，率先垂范，走近學生，使我開始真正理解教育是什么，教育就是服務的理念，曾多次鞭策我，眼中要有學生，走近家長，我才真正明白家長對學校的需求是多迫切。對學校要求有多嚴格，對學校的期待有多高遠。走近他們，才知道自己的不足，才會不斷反思過去，思考未來，實踐現(xiàn)在，建立對自己負責的信心與勇氣，成為一個真正的教育者，“追求精采，打造品牌”，這是我永恒的選擇;“努力做最多合格，用心做才會優(yōu)秀”這是我新一年的工作目標，相信也是每一位中韓莊學區(qū)人共同的目標。
最后，我一年來的忙碌工作領導看在了眼里記在了心里，在新年來臨之際給我送來了賀卡;老師對我分配的工作沒有怨言，在我身體不舒服時給我送來一句句關(guān)心的話語，在此，我衷心感謝領導和老師們一直來對我的關(guān)愛。
各位領導、各位老師，大家好！
緊張而又繁忙一學年即將過去。在這里，首先感謝各位領導和同仁對我工作的關(guān)心、指導、幫助、支持和信任，使政教工作得以順利開展。一年來，政教處在學校領導指導下，各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標，立足于“全面育人、張揚個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標，優(yōu)化環(huán)境，遵循青少年思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍建設，切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德和身體心理素質(zhì)。為學生的未來發(fā)展服務，為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。下面我就一年以來的政教工作情況，向大家作出匯報：
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學校政教處述職報告篇八
本學期繼續(xù)擔任年級副主任，主抓年級政教工作。一個學期以來，九年級政教工作以校長室工作計劃為依據(jù)，在校長室、政教處的正確指導下，在年級組、班主任的積極配合下，以"抓成績、提素質(zhì)"為主要突破口，以加強和改進青少年學生的思想政治工作為重點，以沖刺中考為目標，在年級組主抓成績的同時，提高學生的綜合素質(zhì)。總的來說，取得了較好的成績：學生基本穩(wěn)定、精神面貌體現(xiàn)良好、無重大安全事故發(fā)生，但同時也存在問題：學生厭學、逃學現(xiàn)象嚴重；班主任隊伍責任心不夠強。
1、堅持每日的常規(guī)管理及檢查；常抓每天上課前的衛(wèi)生情況及學生遲到現(xiàn)象，加強課間的巡查力度，加大對教師的管理，加強一日三隊兩操的管理，加強年級教師食堂值班管理，對出現(xiàn)的問題進行量化管理，加強每日早讀前中考勵志宣誓的巡查。經(jīng)過一學期的巡查，班級的衛(wèi)生已有明顯改善，學生上課無故遲到現(xiàn)象已不存在，課間追逐打鬧現(xiàn)象有明顯好轉(zhuǎn)，就餐就寢隊伍整齊，兩操井然有序，教師違紀現(xiàn)象也很罕見。
2、召開班主任工作會議，交流班主任經(jīng)驗，提高班主任工作能力；本學期每大周召開兩次班主任工作會議，前后周分別一次，前周主要總結(jié)上大周班級管理的工作、存在的問題、布置本大周的工作。后周主要是班主任經(jīng)驗交流，各班主任暢談自己在一大周工作中存在的經(jīng)驗與不足，其他班主任給予相應的方法及幫助。通過班主任經(jīng)驗交流會的召開，班主任的業(yè)務能力得到了很大的提升，也對九年級的管理工作及鞏固率的提高起了決定性作用。
3、與宿管共同管理；班主任利用晚自習帶隊回寢后，積極配合生活老師管理學生文明就寢，并對當天黑板上出現(xiàn)的各寢室衛(wèi)生情況逐一核實，做到相應的'獎懲。年級組也在與宿管對接的過程中，了解本年級學生出現(xiàn)的問題，并安排班主任逐個解決。在臨近期末時，為了確保九年級學生能夠安全、穩(wěn)定、有序的考試和離校，安排班主任每天中午和晚上值班，大大減輕了宿管的管理壓力。
4、積極參加與配合政教大檢查等例行檢查；本學期，在政教處帶領下，組織了九次政教大檢查和多次食堂文明就餐檢查，九年級各班級都積極備查，各班級衛(wèi)生有明顯好轉(zhuǎn)，學生基本能按要求文明就餐，這也得益于政教處檢查。
5、認真組織了家長會；在本次家長會中，本年級教師全員參與，家長的出勤率達到近85%，家長對本次家長會的召開非常滿意，希望能進一步加強家校溝通，同時也提出了些許有價值的建議，這樣更有助于學校和年級組的長遠發(fā)展。
1、由于本人的管理經(jīng)驗不足，在管理過程中往往會走很多彎路，也滯后了年級的政教工作。
2、學生厭學情緒增加，本學期，許多學生缺乏中考信心，對畢業(yè)班繁重的學習壓力表示恐懼，導致本學期學生厭學、逃學的現(xiàn)象陡增，年級組為此召開了班主任專題會議，商討解決學生厭學的方案，雖略有成效，但效果不明顯，主要原因在于部分學生的基礎差，初中部未有興趣班或特長班，學生在校感覺不到奮斗的方向。
3、部分班主任的責任心不夠，懈于管理；本學期是非常關(guān)鍵的一學期，是中考沖刺的一學期，但個別班主任比較懶散，做事出現(xiàn)拖拉，情緒化嚴重，無視學校規(guī)章制度，敷衍了事，導致班級管理成效不大。
1、進一步加強畢業(yè)班的常規(guī)管理；
2、控制年級的流生，盡量讓每位在校生能夠順利的完成初中學業(yè)，參加中考；
3、利用班會課，進一步加強學生的勵志教育，使學生以積極的心態(tài)面對中考。
述職人：xxx
年月日
學校政教處述職報告篇九
尊敬的各位領導、同事們：
述職人王____，20____年以來，我一直分管學校教學業(yè)務，具體主抓教務處、教科室、實驗室等三個處室工作。在上級組織部門和楊____校長的關(guān)懷指導下，我求真務實，甘于奉獻，較好地完成本職工作，現(xiàn)就20____年以來的工作向組織述德述職如下。
一、思想政治、道德品質(zhì)表現(xiàn)情況。
1、思想政治上。我忠誠黨的教育事業(yè)，能以《黨章》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。學習了《教育法》、《未成年人保護法》等國家相關(guān)的教育政策法規(guī)。樹立了堅定的政治方向，強化了對社會主義核心價值觀認識，能用優(yōu)良的政治思想素質(zhì)為社會主義現(xiàn)代化教育建設服務。
2、道德品質(zhì)上。我恪守學高為師，身正為范的信念，嚴格要求自己，認真履行教師神圣職責，用自己的智慧啟迪學生智慧，用自己的愛心激發(fā)學生愛心，努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格。
二、履行崗位職責情況。
(一)學習和作風情況。
1、專業(yè)學習上，三年來，我主要參加了高完中校長任職資格培訓學習、國家及省市縣高中新課程改革培訓學習，參加了“十二·五”市級骨干教師培訓學習。這些培訓學習提升了我專業(yè)素養(yǎng)。20____年被德江縣教育局評為“十一五”中繼教“先進個人”，20____年12月被____市教育局認定高市級骨干教師，獲“____園丁”稱號，20____年被____縣委、縣政府評為“優(yōu)秀學科十佳帶頭人”。
2、工作作風上，從20____年分管教學業(yè)務工作至今。我不貪權(quán)斂財，牢固樹立服務意識，對學生，循循善誘，不體罰，不侮辱;對教師，態(tài)度和藹，不指手劃腳，實施科學管理，關(guān)注學生身心的健康發(fā)展，促進教師的專業(yè)成長，竭盡全力為師生服務。
(二)完成重點工作情況。
在學校管理工作中，我態(tài)度端正，認真工作。每天校園巡查，下課堂聽課，和教師交心談心，努力做好了教學業(yè)務管理工作，促進了學校教育教學的發(fā)展，努力使自己成為校長的好參謀，好助手。
1、抓好了教學常規(guī)管理工作。開齊課程，上足課時。嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，按課程計劃規(guī)定開齊課程，不隨意停課，不隨意增刪課時，保證學生每天有1小時的體育活動時間，確保體育課、藝術(shù)課(美術(shù)、音樂)開足課時。
2、學校中、高考穩(wěn)中有升。在生源質(zhì)量極度低下的困難環(huán)境中，中考成績圓滿完成縣委政府規(guī)定的“55”計劃，連續(xù)三年500分以上高分段名列全縣第四。高考一本在10至16人之間，平衡發(fā)展;二本從20____年的42人上升今年的73人。20____年、20____年獲____市高中教育綜合評估三類校三等獎。
三、廉潔自律方面。
在學校教育教學管理工作中，我對自己嚴格要求，對他人公平公正，尤其是對自己家屬、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴格，交友謹慎，說話注意形象分寸，行事注意場合，組織紀律上具有極強保密意識，業(yè)余愛好健康，空閑時喜歡讀書，無吸煙、賭博、酗酒等不良習慣，能很好地貫徹落實和遵守廉潔從政規(guī)定。
四、主要不足及整改措施。
一是對學習的重視程度不夠，特別是教育教學理論方面的學習還不夠深入。二是工作水平有待提高。在管理中如何科學規(guī)劃與組織教學、優(yōu)化組合教師隊伍與有效激勵工作積極性、正確指導與嚴謹督導教學過程、積極組織教改科研、努力保障教學秩序等教學管理工作方面，我深知自己還是有所欠缺的，尤其是高中新課程改革，更是因主觀和客觀上的原因，在通用技術(shù)、研究性學習等課程開設，學生成長檔案，學分管理等方面還不健全，存在問題。三是服務上做得還不夠好。服務好教師的教育教學是我的工作宗旨。有時工作方式簡單而傷害了同事們，我要借此機會深表歉意。在今后的工作中，我將認真履行自己的崗位職責，進一步增強黨性，學習先進的理念，培養(yǎng)扎實的工作作風。做到眼勤，腿勤，手勤，吃苦耐勞，替領導分憂，提高辦事效率。更新觀念，走近學生，走近教師，走進課堂，深入到教研組、班主任和年級中去，大膽工作，創(chuàng)新工作，在工作中勤于思考，盡可能多溝通、多調(diào)查、多發(fā)現(xiàn)問題，多解決一些問題。
以上為我的個人民主測評述德述職報告，請各位領導、同事批評指正。
述職人：______。
20____年____月____日。
學校政教處述職報告篇十
我叫xxx，xx年1月出生，大專學歷，中共黨員，現(xiàn)任xx初中政教處主任，分管學校紀律、衛(wèi)生、學生心理健康、宣傳及體育工作。一年來工作盡心盡責，思想上追求進步，時時處處以學生利益為出發(fā)點，始終以維護學校和教師利益為己任，工作方法得當卓有成效，工作中能夠配合學校領導，體察教師疾苦，很好地起到承上啟下的橋梁作用。轉(zhuǎn)眼間，20xx學年已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)就這一年來的工作和學習情況做以總結(jié)，以期在以后的工作中能夠繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，同時能盡量避免不足，同時也希望各位領導及同志們不吝賜教，從而促進我不斷提高：
初中學生大多是12－16歲年齡階段，身體和心理正處于接近成熟區(qū)，具有較為明顯的個性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點，常常有些學生（甚至是老師心目中的好學生）會做出一些令人匪夷所思的傻事來。針對這一現(xiàn)實，我提出要在處理違紀學生前“了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解事件背景”的要求，從而使“處理”學生從簡單的“處理事件”轉(zhuǎn)變成“改變學生的世界觀”，大大減少了“違紀學生”所背負的心理壓力和創(chuàng)傷。同時，我還采用傳統(tǒng)美德教育，教育學生“愛國至上、孝親至上”，所作所為應以“愛國和孝親”出發(fā)，并以《弟子規(guī)》讀本為范本，錘煉總結(jié)出“愛國、親仁，尊長、謹信”八個字與學生共勉，在教育學生中取得了良好的效果，也得到了眾多家長的贊許。
“孩子犯錯誤，上帝也會原諒”是我們政教處的名言，同時也是我們的要求?！耙愿恼e誤為下一個起點”是我們處理學生的目的，也是我們工作的出發(fā)點。有些學生因為諸多原因，思想暫時偏離了軌道，甚至有些已經(jīng)發(fā)展到仇視教育，對待這些學生更不能性急，初三有個同學，父親精神有缺陷，導致父母離異，從小失去了親人的管束，加上同學們的歧視，養(yǎng)成了孤僻、嫉世、不服管教的性格，當我偶然得知這一情況后，便開始設計教育她的方案，去年冬天，有一次我星期天晚上值班，見她在教室里精神煩躁，就主動詢問她，當?shù)弥鍤q的弟弟下落不明時，我主動提出送她回去看一看，我為她弟弟買來面包和飲料，冒著零下十幾度的低溫，騎車20多公里把她送回了家。
在返校的路上，她向我訴說了家庭的不幸，以后我又多次找她談話，并囑咐班主任老師對她多加關(guān)心，現(xiàn)在，這個女孩已經(jīng)擺脫了家庭的陰影，并能很好地融入學校的集體生活中去了。據(jù)不完全統(tǒng)計，光今年我接送學生和為學生看病取藥不下30人次，通過這些舉動，也打動了一些學生，同時也改變了一些學生對學校甚至是對社會和人生的看法，正如前幾天我收到的一封來自轉(zhuǎn)入洛陽上學的學生的信中所說：您對我的處理，我覺得其實更是一種指引，您使我懂得了我該怎樣去生活。每一個學生，他肩負的是一個家庭的希望，甚至是一個家族的興衰，我們有不可推卸的責任為他們在成長的道路上領路引航。
學校衛(wèi)生工作用兩個詞就可概括：形象和繁瑣。衛(wèi)生代表著一個單位的整個外部形象，又折射出了學校的管理和精神面貌。為了保證師生能夠有一個干凈的工作和學習環(huán)境，同時也保證學校能隨時以良好的校園環(huán)境迎接各級各類領導及同行的檢查、訪問、驗收等，我們政教處為此做出了大量的工作。衛(wèi)生工作由楊xx具體負責，僅今年，除日常清掃、保潔工作外，組織植樹、種花、除草、平整校園等大型衛(wèi)生活動十幾次，并以一流的環(huán)境衛(wèi)生確保了“市級示范初中”驗收順利過關(guān)，并多次迎接國家、省、市、縣級領導的檢查，衛(wèi)生工作一直是我們的亮點之一。
隨著社會的不斷發(fā)展，心理健康已被人們初步的認識到其重要性，做為教育的一個重要組成部分，初中教育也開始接觸和涉及到這個領域。由于以前對此不太熟悉，單靠上學時學過的《心理學》知識，在工作實踐中常常捉襟見肘，為了盡快開展此項工作，我采取了三項措施，首先在查閱因特網(wǎng)、相關(guān)書籍等，尋找相關(guān)理論知識，然后到孟津一高、縣直中學等該項工作開展較早的學校學習和調(diào)研；第三，到洛陽一個心理咨詢中心求教。
通過一系列的摸索，我整理出了《心理輔導教師工作要求》和《心理指導工作流程》，并委托年輕教師高xx擔任此項工作，為方便學生咨詢，我們在政教處門口設置“心理咨詢信箱”，并利用大會向?qū)W生宣傳心理咨詢的“保密、自愿、來者不拒、去者不追”等原則。同時，對紀律觀念淡薄的學生，在耐心教育的同時，也從心理學方面予以分析和“辨癥施治”，初三有位同學，脾氣暴躁，經(jīng)常違反校紀，不但經(jīng)常毆打同學頂撞老師，對其父母態(tài)度也十分惡劣，經(jīng)多次教育，見效甚小，曾一度被其父母帶回家（他已完成九年義務教育）。
為了挽救這位同學，我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該生有3個姐姐，其父母在將近60歲才生下他，故此從小溺愛有加，養(yǎng)成了自私、任性、爭勇好斗的性格，而其家長又因文化水平不高，不善調(diào)教，小時候只知道百依百順，到現(xiàn)在后悔莫及。抱著對每個學生負責的態(tài)度，我們多次到這位學生家中，對他曉之以理、動之以情，并對其父母進行分析和勸說，最終，這位同學從內(nèi)心認識到了家長對他付出的艱辛和自己的錯誤，表示要改過自新，報答父母的養(yǎng)育之恩，家長也表示要嚴格要求，正確對待。另一位同學，家境富裕，父母工作忙，無暇管理，學生從小染上小偷小摸的毛病，我們得的知這一情況后，沒有正面處理，而是關(guān)愛有加之外，講故事、說道理，讓這個小女孩重新走上了人間正道。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，給人們生活帶來極大便利的同時，卻也給個別的孩子們帶來了滅頂之災，沉溺與虛幻世界的學生，有些形成性格孤僻，不與“凡人”來往，用他們的話講，網(wǎng)絡中的世界才是潔凈的，現(xiàn)實生活中的人自私、骯臟、爾虞我詐，甚至有些學生因為虛幻世界的影響而走向極端，我校也有個別學生有此傾向，針對這一情況，我查閱了大量的信息，并和洛陽心理咨詢處聯(lián)系，在學生家長的配合下，秘密的對他們進行了心理矯正，并取得了較大的成功，這個活動孟津縣教育電視臺曾進行了專題報道。象這樣的事其實很多，有時候一個正確的方法就有可能會挽救一個靈魂，但也許一句話也可能會毀掉一個人的一生。作為學生心理教育這個工作，我們需要做的工作還很多很多。
宣傳工作是宣揚正氣，也是構(gòu)建兄弟學校之間縱向聯(lián)系的通道。政教處的工作本質(zhì)就是發(fā)揚正確的思想和樹立模范事跡，來帶動和指導全體學生向著正確的人生道路行進。在此思路的指導下，我們把宣傳工作分為兩個部分，一是對內(nèi)的宣傳，主要是學校內(nèi)部所發(fā)生的好人好事的宣傳，一是對外的宣傳，主要是學校在某些方面做出的較大成績的宣傳。
我校住校生多，帶錢的多，丟錢的也多，學期剛開始最多，我們在一方面提醒同學們管好錢物以外，另一方面大力宣傳拾金不昧的行為，僅這一年內(nèi)，我校上交拾到的錢物價值20xx元以上，單宗金額最高400元，正是良好的宣傳造就了高尚的品德和積極向上的學校風氣。在義務勞動、捐資助殘、保護環(huán)境等方面宣傳都起了巨大的作用。我們同時還重視學校的宣傳，政教處為了加強和學生家長的聯(lián)系，印制“家校溝通卡”300余張，向?qū)W生及家長發(fā)放，孟津教育電視臺播出以后，送莊初中、橫水完中等兄弟學校政教處負責人到我校參觀學習，交流經(jīng)驗，我們?nèi)￠L補短，共同提高。戒除網(wǎng)癮的活動報道后，我也收到了十幾位家長和老師的，并且向他們詳細的介紹了活動的情況，為這些老師和家長提供了一些心得體會。
為了更好、及時地宣傳我們的工作，學校派我到孟津教育電視臺學習新聞攝制，在那里，我抓緊時間，潛心學習，爭取早日學成返校，更好地為我所熱愛的教育事業(yè)奮斗。
體育教育在“五育”之中占著重要地位，我校始終重視體育工作，但因種種原因，體育成績一直以來不甚理想，在我分管這項工作以后，就主動立下“軍令狀”，要打一次體育翻身仗，05年秋季一開學，便向體育組的老師提出具體要求，“做好新生軍訓，抓住課堂教學，把握課間訓練，搞好體育活動，瞄準冬跑春運，培養(yǎng)體育考生”。一時間，體育活動在我校轟轟烈烈開展開來。上學期組織了軍訓匯報表演、廣播體操比賽、長跑運動會等大型活動，11月份組建長跑隊，我和體育組老師一道帶隊訓練，準備縣冬季長跑運動會，后因縣城修路運動會取消，但我們的心血沒有白費，這次訓練為我校培養(yǎng)了一大批運動員苗子。春季開學后，我又一次提出目標：全力準備春運會，為培養(yǎng)體育考生打基礎。
春寒料峭，我們在抓好日常體育工作的同時，開始了訓練工作。為了讓學生取得最好成績，我到孟津一高找來體育教師，親自為學生傳授動作要領，體育組老師分人包干，堅持早晚訓練，我親自包姚xx同學的跳高。20xx年4月5日，縣春季田徑運動會，全部來自我校的10名運動員取得我鎮(zhèn)數(shù)十年來最好成績，位居全縣初中組第三名，并有三人和縣一高達成錄取意向，另有三人被二高看好。姚xx同學在一高體育加試中以1。73米的成績破縣中學組男子跳高記錄20厘米，被一高老師譽為“跳高天才”。
明確的分工，是為了更好地合作，在工作過程中，我在完成我分內(nèi)工作之余，總是主動勇挑重擔，在學校打井的那段時間里，為了減少學校開支，我借來水罐車，又先后拉水40余車，無論是寒風刺骨還是大雪紛飛，不管是星期天還是春節(jié)放假期間，只要需要，我總是隨叫隨到。因拉水或其他事情積壓了工作，我總是處理完才回家。整個冬季，我?guī)缀跆焯於际枪ぷ鞯酵砩?、9點鐘才回家吃晚飯。
做為政教處主任，雖說不算什么領導，但總覺得比老師們輕巧一些，所以，只要看到老師們有困難或需要，我總會挺身而出。我覺得，自己的付出如果能夠給別人帶來一些幫助，那么這些付出就有了價值。當然，因為個人能力有限，往往是心有余而力不從心?？傊?，這一年來，我覺得收獲還是很多的，但是遺憾也有不少，仔細回想起來，其實有些工作再細致一些也許會更加完美。
將近期末了，其實也是新學期的開始，無論收獲還是遺憾，都將成為過去，我保證，也請大家相信，我會更加地努力工作，用我的實際行動來回報加在我頭上的兩個神圣的字眼：教師和中共黨員。
學校政教處述職報告篇十一
1、學年初，在班主任的支持和配合下，完成了新生基本信息的采集。
2、在全體教師的協(xié)助下，對我校學生的學籍檔案進行管理，組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù)。
教務工作是一項經(jīng)常性、持久性的繁雜工作，需要更多的耐心和細心。在此，我們非常感謝老師們的理解，幫助，才讓教務處的各項工作得以圓滿的完成。
1、結(jié)合本校師資情況，按照教育部課程設置，開足開齊有關(guān)課程，做到了“三表（課程表，時間表，教務工作計劃表）”的統(tǒng)一。
2、抓實教學常規(guī)工作，做好日常教務工作。常規(guī)教學一般指備、聽、教、批、輔、考等工作。常規(guī)教學落實的好壞直接關(guān)系到學校教學質(zhì)量的優(yōu)劣，所以我做到了對教師的教學活動進行全程的布置、督導、檢查、總結(jié)。每月檢查教師教案，檢查教師作業(yè)批改，并覆蓋所有學科，檢查過程中注重檢查與指導相結(jié)合，及時和有關(guān)教師交換意見，提出改進意見，且做到每次檢查都有記錄，每次檢查都有總結(jié)，形成了教學工作管理到位的優(yōu)良工作作風。
3、當好調(diào)度員。及時安排好臨時的課務調(diào)動和代課安排，確保學校教育教學工作正常有序的開展，努力為學校教學工作保駕護航。
4、做好服務員。教務處的工作宗旨是服務教學、服務教師、服務學生。在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，注重團結(jié)，容人容言，提高心理承受能力。盡心盡責做好這份工作。
1、本學年，積極組織教師以教研組為單位進行校本培訓。在教研組長的精心組織下，深入學習了課程改革教育叢書，領悟了新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學思想。
2、本學年，堅持把課堂教學改革融入學校教研，根據(jù)學生的實際情況在四、五年級實施分組教學，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動，提高教師的教育教學水平。
3、組織教師進行教研活動。
作為教務主任，要正確定位，努力做好校長的助手。因此我正確認識自我，以求真務實的科學態(tài)度，顧全大局，融合群體，協(xié)調(diào)好教務處成員，做好以下幾方面的工作：
1、在校長室的指導下，和教務處其他成員研討，制訂好教育教學工作計劃、青年教師培訓計劃、分組教學實施方案，并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗。
2、制訂教務工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的月常規(guī)檢查、期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u教師提供依據(jù)。
3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析，領導和指導教研組工作。
4、關(guān)心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學生的.競賽活動。
5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難。
6、具體負責學校各室的管理工作。
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。教務處工作好還存在有許多需改進的地方：
1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度不夠。
2、師資培訓方面：培訓的內(nèi)容應更加豐富一些，涉及觀念（新課程理念，新形勢下教師觀、學生觀等），業(yè)務（教學基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應用，科學素養(yǎng)的認識和培養(yǎng)、遠程教育技術(shù)的應用等）。
3、青年教師的培養(yǎng)，應創(chuàng)造更多的機會和條件，走出學校，成為學校教學骨干，成為名教師。
4、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復習、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導向。
作為教務主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快我為學校的每一個人驕傲。泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把事業(yè)進行到底。
學校政教處述職報告篇十二
1、加強個人的理論學習和業(yè)務水平的學習，做到不恥下問，多請教。
2、多些溝通和理解，少些誤會。共同搞好工作。
3、改進工作方法和工作作風。
4、深入到老師和學生中間，與老師學生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。
5、低調(diào)做人，高調(diào)做事。
6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。
7、加強與家長、老師、學生的溝通，處理好學校的三種關(guān)系。
各位領導、老師們，以上是我一學期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的匯報是我應該做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領導、老師的要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學習，改進工作方法，努力地把各項工作干好，干出色。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正。我的回報完畢。謝謝大家!
學校政教處述職報告篇十三
我叫xxx，19xx年10月出生，小學一級教師，中國共產(chǎn)黨黨員，20xx年至今，擔任學校政教處主任工作。多年來，我在校長室的指導和全體老師的大力支持配合下，各項工作得以順利開展。下面我就近一年來的工作情況，向大家作出匯報：
我熱愛教育事業(yè)，盡職盡責，嚴于律己，顧全大局，堅持原則，為人師表，勤奮敬業(yè)，遵紀守法。自從擔任政教處主任以來，我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的十八大精神及上級有關(guān)文件精神，認真學習新的教育思想理論，積極參加每次政治學習和業(yè)務學習。牢固樹立為學生服務的思想，和其他班子成員團結(jié)合作，創(chuàng)造性地開展工作，較好地完成本職工作，年度考核優(yōu)秀。
(一)勤奮踏實，規(guī)范教學。
按照上級要求我承擔三年級英語教學工作，在教學過程中，我努力鉆研教材，精心備課、上課，認真批改作業(yè)和評析試卷，工作嚴謹細致，一絲不茍，不厭其煩、耐心盡職地進行個別輔導工作，因而學生的學習水平整體上進步明顯。教學效果好，在期末統(tǒng)考中成績良好，合格率、優(yōu)秀率均居年級前列。
(二)樹立正確育人觀，用愛心教育學生。
在自己平凡的工作崗位上，我以“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”為座右銘，以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到教育當中去。政教處的工作細小、繁雜，幾乎每天都在重復著昨天的故事。我自擔任政教處主任后，一心撲在工作上，有時為了處理一些偶發(fā)事件，經(jīng)常不計報酬的加班加點，可從來沒有一句怨言。
作為政教處主任，我始終認定一個信念：絕不放棄一個特殊生，絕不將一個特殊生推出校門。我完善了特殊生檔案，認真落實特殊生的一幫一活動，動員所有教師積極關(guān)注每一位特殊生的成長，關(guān)注他們的心理健康，幫助他們解決學習和生活上的實際困難，讓他們實實在在地感受到學校的溫暖，全身心地投入學習中。
(三)規(guī)范管理，提升德育水平。
根據(jù)時代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的特點，我以青少年思想道德建設為主線，以創(chuàng)建素質(zhì)教育特色校為奮斗目標，認真貫徹執(zhí)行《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等教育法規(guī)，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，積極探索德育工作的新路子，認真制定政教處工作計劃和德育主題活動方案，有目的、有步驟扎扎實實地開展了教育活動，學校德育工作成效顯著。
1、狠抓德育工作隊伍建設，提升德育隊伍的管理水平、育人水平。在當前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，我們推行班主任崗位責任制，通過班主任工作會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑。我主持制訂了《德育管理制度》，加強了對各班常規(guī)管理的指導，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依。修訂和完善《班級班風考核細則》，使班級工作考核更公開、更公平，激勵爭先創(chuàng)優(yōu)，充分調(diào)動班主任工作的積極性和創(chuàng)造性。加大了對班主任常規(guī)工作的檢查力度，要求班主任增強資料積累意識，認真填寫《班主任工作手冊》，積累經(jīng)驗，提高德育工作成效。
2、加強文明禮儀養(yǎng)成教育。
3、加強安全教育，增強學生安全意識，創(chuàng)建和諧校園。
安全第一的意識時時刻刻給自己敲起警鐘。多年來，我嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動。
4、扎實開展法制教育，有效預防學生違法犯罪。
為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，我多措并舉，以課堂教學為主渠道，以德育系列活動為載體，扎實開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。扎實有效地利用好宣傳陣地，大力開展法制宣傳教育。通過舉辦專題法律知識講座、主題班會、國旗下講話、圖片展、廣播等各種途徑讓學生分析案例，學習有關(guān)的法律知識，使他們學法，知法，守法。從嚴從細從實地把學校的法制教育落在了實處，進一步強化了學生的法律意識，收到了很好的效果。
5、加強了校園環(huán)境文化建設，提升環(huán)境育人的效能。
教室是學生在校園里感情最深、影響最大、最主要的學習、生活場所。為了給學生提供一個對他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境，也為了給每一位學生提供展示才華，挖掘潛能，充分發(fā)揮聰明才智的舞臺。
6、建立和完善“學校、家庭、社會一體化”德育網(wǎng)絡。
7、關(guān)注學生心理健康，探索培養(yǎng)合格人才。
1、思想保守，缺乏對學校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設想，只是處于落實任務，完成工作等狹義的工作思路，正因為如此，學校德育工作即使在完成教育局德育重點課題的這個有利時機，突出學校特色的東西太少，學校德育工作內(nèi)容、形式、活動等方面缺乏創(chuàng)新。
2、個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少，有時工作的思想觀點與班主任們達不成一致。
3、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。
4、班主任隊伍管理方面有時有為難情緒。如沒有做好與班主任之間的溝通，導致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動，甚至有些工作無法開展執(zhí)行。
5、個人學習不夠，工作能力差，沒有工作上的魅力來感染同事。
6、對某些工作問題上自己判斷決策沒有自信，甚至有時自報自棄的思想。
7、對政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文字材料。
8、作為學校德育安全工作的一項很重要的內(nèi)容——值周工作中存在的一些實際問題，始終沒有得到很好的解決，關(guān)鍵是措施不夠得力，監(jiān)督、檢查、考核機制沒有落實到位。
學校政教處述職報告篇十四
大家好!
我叫xxx，20xx年徐埠中學新班子組建，我一直負責學校的政教處工作。雖然學校政教工作涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在校領導和班主任、全體教職工的熱情支持和幫助下，我較圓滿地完成了自己分管的所有工作?，F(xiàn)將個人的工作作述職報告如下，不妥之處敬請各位領導批評指正：
初中的學生，身體和心理正處于接近成熟區(qū)，具有較為明顯的個性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點，常常有些學生會做出一些違紀的事情來。因此，政教處在學校領導的統(tǒng)一安排、指導下，加大對學生的安全教育和心理輔導。每學期，我們都會請來法制副校長來我校對學生進行法制教育;充分利用班會、晨會、例會，對某一時期內(nèi)的安全隱患進行警示教育;每周上好一節(jié)安全教育課;每學期要舉辦1"勤"才是硬道理，喊破嗓子，不如做出樣子。每件事，我都是盡力盡為。每天和政教處其它工作人員一起，定期檢查安全器材，做到設備運轉(zhuǎn)良好。確保重點時段和重點部分的管理萬無一失，加強對學校安全值班人員到崗情況的檢查。每天上午第四節(jié)，下午第三節(jié)，晚自修結(jié)束，我會到樓道，看一看值班的老師在不在。
吃飯，我會到操場，看一看學生是否井然有序的在排隊打飯，到飯廳看一看飯菜是不是執(zhí)行了留樣制度。晚上檢查班主任督寢情況，不到十一點，很少睡過覺。每周一次，半夜十二點，一點，我會帶領班主任去網(wǎng)吧，檢查有沒有學生在網(wǎng)吧上網(wǎng)。放學了，我會和其它領導一起，到離學校一、二里之外的地方，督查學生不要搭摩的，不要在馬路上打鬧。我覺得，很多安全事故的發(fā)生，不是沒有制度，而是沒有時時刻刻的去執(zhí)行制度，才導致無法挽回的后果。對安全工作常懷敬畏之心，對安全工作常感如履薄冰，才能做好自己的工作。
多年主管政教處工作，我體會到，政教工作特別要注意反思。每一次，外校出現(xiàn)一些安全大問題;每一次，學校出現(xiàn)了一些不安全的苗頭，我總在想，政教處是不是有什么地方有不足，這些問題出現(xiàn)的根源在何方?是老師跟蹤不到位，還是政教處的工作不到位，在反思中進一步把安全工作做好。在學校領導的指導下，政教處每周開一次學校安全工作反思會，大家在一起，找不足，尋漏洞，把最容易忽略的問題，把容易出問題的角落都要扒拉一次，直到再也想不出工作盲點才散會。正是有了我們的防微杜慚，才有了學校工作的日益進步。
幾年來，學校安全工作得到了上級領導和廣大家長的肯定，學校連續(xù)多年獲得都昌縣綜治先進單位。舉個很簡單的例子，就能說明我們學校的學生素質(zhì)。我們徐埠中學的外面，就是外單位的一個橘園，橘子成熟時，幾乎一申手就能夠得著，但我們的學生，沒有去偷吃的。上次，林場單位為表感謝，還免費送給我們老師每人一箱橘子。
各位領導，學校讓我負責政教處工作，我知道這是領導對我的信任，我深深懂得，抓好安全，就是對學校負責，就是對教育局負責，就是對人民負責。安全無小事，出事就是大事。安全工作最苦，最累，但我無怨無悔。盡管在擔任政教主任的同時，我還連續(xù)五年兼任了初三班主任和二班物理主課，并取得優(yōu)秀成績，但我還是把安全工作，當作我最重要的事業(yè)來做。為學生安全盡心盡力，為學校教學保駕護航，我將一如既往，奮斗不止。
學校政教處述職報告篇十五
尊敬的各位領導：
大家好！現(xiàn)將我一年來的工作向各位領導作述職報告，有不足之處請批評指正。本學年，在學校領導的大力支持和各科室及年級組的配合下，順利的完成了政教處的各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面做具體匯報：
1、思想態(tài)度端正，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不以公謀私。
2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領導批評教育和老師們對我個人的意見建議。
3、在學習上從來沒有松懈過，自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學”“演講與口才”等等一系列書籍。在網(wǎng)絡上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書及班主任之友有關(guān)資料。
班主任是學校德育管理的核心力量，班主任的工作作風、管理水平直接影響到學生各個方面的發(fā)展，為此政教處做了大量的工作：
1、根據(jù)班主任隊伍建設的要求，組織了班主任進行各種形式的培訓工作，查找了關(guān)于班級管理的有關(guān)資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”，組織班主任進行了“魏書生講座”的學習。
2、為更好地推進班主任工作的開展，按時檢查班會課，定期檢查各班《班務日志》和班主任的《班級工作手冊》，并做好情況記載，以此督促班主任認真有效地開展班級管理。
3、班主任工作每月考核一次，按照《班主任工作考核細則》，結(jié)合各班文化建設、活動開展、學生管理等方面作進行考核，評比出常規(guī)管理一、二、三等獎，班主任工作考核是發(fā)放班主任津貼的主要依據(jù)，考核結(jié)果與經(jīng)濟掛鉤，考評出班主任的工作積極性。
班主任論壇、班主任教育隨筆、學生教育與轉(zhuǎn)化、心理天地、互動平臺等，給我校班主任老師搭建了一個交流與學習的平臺，共同分享班主任的育人經(jīng)驗與教育智慧。
把檢查結(jié)果和問題反饋印成教育工作簡報，發(fā)給各年級組，以便相關(guān)班級及時整改。本學年共編制教育簡報30冊。
此外繼續(xù)推行學生德育量化考核、文明學生評比等。本學共評選出6個棗莊市先進班集體,7名棗莊市三好學生、11名棗莊市優(yōu)秀學生干部、9名省級優(yōu)秀學生干部、7名省級三好學生、46名滕州市級三好學生、30名滕州市級優(yōu)秀學生干部。
在政教處、團委和年級組的共同努力下，我校首屆“十佳中學生”評選活動順利開展，高一的楊茹、高二的馬雪銀等當選，為全校學生樹立了典范，形成了正確輿論，推動了學風和校風良性發(fā)展。
1、以重大節(jié)日為契機，以活動為載體,大力開展對學生的思想道德教育。在各處室和年級組的大力幫助下，相繼組織了教師節(jié)文藝演出、“在反思中成長，在實踐中提高”學生征文、宇航員走進墨子故里、全國藝術(shù)教育現(xiàn)場會情景劇《難以忘卻的歲月》成功出演、第三屆校園主持人大賽、唱響《廉政之歌》歌詠比賽、青年志愿者走進社區(qū)活動、棗莊市中小學百校千師萬生“校園放歌”合唱比賽一等獎的優(yōu)異成績。
家園的一片樂土，深受學生的歡迎。
1、政教處始終把“學生安全”放在工作首位，保衛(wèi)科嚴格出入校門管理，對外來人員實行出入校門登記制度。進一步規(guī)范了學生外出行為和走讀生出入校門制度。安全科組織開展“安全月”活動，通過圖片展、給家長一封信等形式，宣傳安全常識，提高廣大學生的安全意識和自我防護能力。
絡，為學生。
提供。
心理咨詢老師的qq號和郵箱，方便學生課余進行咨詢。以上形式的心理咨詢活動深受學生們的歡迎，幫助學生解決了在學習心理、青春期、人際關(guān)系、學習方法、考試焦慮等方面存在的困惑，對學生的健康成長起到了促進作用。
和國家的一項惠民工程，每年申請一次。xx年秋季和xx年春季助學金，教育局分配給我校救助人數(shù)761人，資助金額114.15萬，我們嚴格按照《滕州市普通高中政府助學金管理實施細則》要求的申請條件與評審程序嚴格進行評審，堅持公開、公正、公平的原則，對每一位受助學生的信息進行嚴格把關(guān)，確保國家的每一分錢都能用到實處。
4、衛(wèi)生室始終堅持預防為主、治療為輔的原則，積極做好常見病、多發(fā)病和傳染病的預防工作。xx年９月初，我校個別班級零星出現(xiàn)疑似紅眼病和水痘的癥狀，衛(wèi)生室接診后，立即做出反應，通知年級組和班主任老師，讓學生家長接學生回家隔離治療，痊愈后方可入校，并組織班級衛(wèi)生委員到衛(wèi)生室領取消毒水和紫外線消毒燈，對所教師和宿舍進行消毒，并專門制作了紅眼病的宣傳材料，下發(fā)給每一位學生，讓他們了解病情，出現(xiàn)癥狀及時就醫(yī)，以最快的速度切斷傳染源。今年5-6月份，衛(wèi)生室還認真組織了每年一度的教職工健康查體，并建立了檔案，作了統(tǒng)計分析。
教育是一種事業(yè)，工作是一種使命，崗位是一種責任，管理是一門藝術(shù)，管理無止境，我知道以上的匯報是我應該做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領導、老師的要求甚遠。我在以后的工作中會取長補短，加強學習，改進工作方法，努力地把各項工作干好，干出色。同時誠懇的接受各位領導的監(jiān)督和批評指正。
述職人：
日期：
學校政教處述職報告篇十六
回顧剛剛過去的一個學期的政教工作，作為學校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸，可以用酸、甜、苦、辣四個字來形容。本學期，在郭校長、葉校長的領導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面回報工作：
一、個人思想和學習方面
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。
2、堅持低調(diào)做人、高調(diào)做事原則，在教師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領導批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做，從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。
3、在學習上一年來從來沒有松懈過，自己購買了做人、做事、如何做一個有能力的管理者青少年違法犯罪心理學演講與口才等等一系列書籍。在網(wǎng)絡上下載了余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有關(guān)資料。
二、加強班主任隊伍建設
1、根據(jù)班主任隊伍建設的要求，組織了班主任進行各種形式的培訓工作，查找了關(guān)于班級管理的有關(guān)資料，給每位班主任印發(fā)了如何樹立班主任的威信、班級管理點滴談，聯(lián)合教務處組織教師進行了魏書生講座的學習。
2、進行了五心教育――如何做一名五心的班主任為主題活動，要求班主任老師要做到五心即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持以不變應萬變的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發(fā)生的情緒變化，增強了班主任以生為本的服務思想。
3、對班主任一日工作制度進行了規(guī)范和細化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報告班級情況。
4、嚴格落實了班主任值班值勤制度、班主任例會制度、班主任工作匯報制度。
三、完善了政教各部位的硬件和軟件建設
1、對學校門衛(wèi)室規(guī)范，制作了學校門衛(wèi)管理制度、學校門衛(wèi)工作職責，對門衛(wèi)工作人員加強了管理。
2、建立了學校團委、廣播站工作室。對學校廣播進行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。
3、建立了學生心理咨詢室。
4、對食堂側(cè)面樹林空地進行了清理整治，請示學校同意我的建議，準備規(guī)劃建成師
生休閑苑，增加師生休閑場所。
5、改選了第二屆學生會干部建設隊伍，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。
6、為全校學生辦理了校方責任險和學生以外傷害保險。
7、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。
四、學生管理方面
1、把學生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到四個報告、一個知道。
2、利用在早操、課間操集合時間跟學生教育和強調(diào)遵守學校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀。
3、經(jīng)常找學生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學生學習、生活等等。
4、對部分經(jīng)常違紀的學生進行談心談話，講些違紀的危害及做人做事的道理。
5、教育轉(zhuǎn)變了幾名不想念書的學生重返校園安心讀書，如：09級新生張占平、石玉宏(這名學生一直要學電子專業(yè)，因今年沒開電子專業(yè)，做工作轉(zhuǎn)到慶陽學習)。
6、班主任配合勸退了幾名在學校經(jīng)常違紀的學生，這幾名學生與外面青年勾結(jié)經(jīng)常敲詐在校學生的錢物的現(xiàn)象。
7、按照學校軍事六化標準和要求來管理學生。對學生禮節(jié)禮貌、個人形象衛(wèi)生進行教育。
各位領導、各位老師，大家好！
緊張而又繁忙一學年即將過去。在這里，首先感謝各位領導和同仁對我工作的關(guān)心、指導、幫助、支持和信任，使政教工作得以順利開展。一年來，政教處在學校領導指導下，各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標，立足于“全面育人、張揚個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標，優(yōu)化環(huán)境，遵循青少年思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍建設，切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德和身體心理素質(zhì)。為學生的未來發(fā)展服務，為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。下面我就一年以來的政教工作情況，向大家作出匯報：
一、政治思想表現(xiàn)
我熱愛教育事業(yè)，盡職盡責，嚴于律己，顧全大局，堅持原則，為人師表，勤奮敬業(yè)，遵紀守法。自從擔任政教處主任以來，我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、黨的精神、黨的群眾路線實踐教育及上級有關(guān)文件精神，認真學習新的教育思想理論，積極參加每次政治學習和業(yè)務學習。牢固樹立為學生服務的思想，和其他班子成員團結(jié)合作，創(chuàng)造性地開展工作，較好地完成本職工作。
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學校政教處述職報告篇十七
尊敬的各位領導、老師們：
大家上午好！現(xiàn)將我一年來工作向各位領導、老師作報告。
1、把學生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個報告、一個知道”。
2、利用在早操、課間操集合時間跟學生教育和強調(diào)遵守學校規(guī)章。
從接管政教時起，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，同時有好幾位領導批評教悔我加上同事們的幫助，因一切種種原因，導致政教很多工作沒達到預期的標準及要求，首先分析我自身存在的原因：
1、思想不夠扎實，有時帶著情緒干工作，不能一如既往。有時工作只是漂浮在表面上，沒有深入。
2、個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少，有時工作的思想觀點與部屬們達不成一致。
3、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。
4、沒有做好與班主任之間的溝通，導致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動，甚至有些工作無法開展執(zhí)行。
5、個人學習不夠，工作能力差，沒有工作上的魅力來感染同事。
6、對某些工作問題上自己判斷決策沒有自信，甚至有時自報自棄的思想。