方案的評估和反饋是不可忽視的環(huán)節(jié)，可以通過反饋來改進和調(diào)整方案。制定方案時，要注重實施的可操作性和可評估性，確保方案能夠順利進行和有效落地。這些總結(jié)范文是由專家精心整理的，其中蘊含豐富的經(jīng)驗和智慧。
學校消防演練計劃方案篇一
為切當作好我校突發(fā)變亂，險情的防備和應救助濟工作，確保宿舍財產(chǎn)和師生生命安定。為建立“和諧校園”的目標，使門生從小養(yǎng)成火警防范意識，把握火警防備知識及逃生技巧。我校聯(lián)合宿舍的工作實際，特訂定消防安定練習練習履行方案。
宿舍突發(fā)變亂應急預案。建立搶險救濟現(xiàn)場批示小組，根據(jù)宿舍訂定并履行的詳細搶險逃生救濟方案，及時救助和分散人員，把握災禍成長。
使全部師生能夠敏捷安定撤離火警現(xiàn)場并到達安定地區(qū)，清除險情將吃虧低落到最低程度。為防備突發(fā)變亂的產(chǎn)生做到防患于未然。
為使消防安定練習練習告成進行，宿舍將履行聯(lián)合帶領，聯(lián)合構(gòu)造和分工協(xié)作，建立消防安定練習練習帶領小組。
組長：
副組長：
成員：
顧問：消防大隊官兵。
1、熄滅舉動組：
任務：林明禮當真堵截主電源；陳欽管當真消防栓的.平常利用；余雷，朱眉當真消防瓶的利用；火警產(chǎn)生后最終是堵截電源，毀滅隱患，保衛(wèi)現(xiàn)場。
2、分散指導組：
任務：在火警產(chǎn)生時，分年級在相干教授的帶領下，及時撤離火警現(xiàn)場。每個門生要籌辦打濕的手帕一只或濕巾都可，疊三折教授教會門生使用，教授打開講堂前后門構(gòu)造門生有序的沿走廊右邊躬身撤離，先撤離到宿舍操場上，每個班級在本身班相對應的場地，再安定有序的離開操場，跑到宿舍外安定的處所。
一年級：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
六年級：
撤離門生由余雷教授當真批示，根據(jù)班級大家場地的地區(qū)進入到安定處，各班盤點門生人數(shù)，向余雷教授報告，陳欽管教授當真一二三年級教室撤離后的清查工作，林明禮教授當真四五六年級講堂撤離后的清查工作。
第一當真人：上課時候當堂教師為第一當真人，別的門生在校期間，班主任為第一當真人。
3、通信關聯(lián)組。
任務：報警：119聯(lián)動報告上級主管部分，過后上報環(huán)境。
4、安定救護組：
任務：轉(zhuǎn)移傷員，互助120送往病院救治。
練習練習結(jié)束。
估計：用時10分鐘。
闡明：時候不決別的關照屆時請上級主管科室?guī)ьI到臨我校教導練習練習。
消防練習練習初步定在11月初。
學校消防演練計劃方案篇二
使全體住校生和生活老師通過演練，掌握在突發(fā)火災的緊急情況下，如何有序、快速、安全地撤離宿舍，在火災中安全逃生的方法。通過演練，培養(yǎng)學生在發(fā)生火災的緊急情況下的安全自救能力，提高生活老師的組織能力。
二、組織機構(gòu)及參加人員
1、組織機構(gòu)：
總指揮：劉耀春
2、參加人員：班主任、學生，全體生活老師。
三、演練準備
1、印發(fā)火災逃生安全自救學習材料，對學生進行防火自救教育，熟悉火災疏散方案。
2、演練方案發(fā)給相關人員。
3、明確各宿舍樓疏散演練責任人及責任區(qū)域。
4、組織對相關人員進行演練前培訓。
5、劃定學生疏散后集合地點。
6、給宿舍生活老師分工，準備可燃物。
四、演習過程
1、2012年10月 22日 2：50 在教室學習演習方案。
2、3：30 學生進入本班宿舍，生活老師到各自崗位待命，指揮員到崗。 3、3：40 總指揮宣布“火災疏散演習開始”。
4、在各樓層點火，假設發(fā)生火災。
5、協(xié)調(diào)員吹哨報警，迅速打開4扇樓門。
6、各宿舍舍長帶領本宿舍同學在本層生活老師指揮下疏散。
7、各層生活老師，組織學生按照“火災逃生預案”撤出宿舍，要用濕毛
巾捂住嘴，放低身姿，盡快向樓梯移動。女舍從西側(cè)宿舍樓一層門出。男舍從東側(cè)宿舍樓一層門出。
8、疏散集合地點：各班上早操的集合地點
五、各類人員職責
1．生活老師職責：
（1）學生全部到宿舍后每舍組長負責關好一層樓門。
（2）發(fā)現(xiàn)火情后，每棟宿舍樓組長負責迅速打開四個樓門。
（3）生活老師在一層通道，指揮學生疏散到樓外空地。
（4）生活老師回到一層宿舍檢查有無異常情況，并向安監(jiān)辦報告。
2．保衛(wèi)科職責：
（1）如果總指揮要求打火警“119”，必須立即執(zhí)行。
（2）引導消防車到達火災現(xiàn)場，并指引室外消防栓位置。
（3）門衛(wèi)禁止無關人員入校，禁止學生趁機出校，維護校園秩序，防止造成更大損失。
4．班主任職責：
（1）班主任負責對學生進行宿舍內(nèi)防火教育。
（2）班主任負責組織學生學習《火災逃生安全自救》材料，并對學生進行宿舍內(nèi)火災發(fā)生時自救逃生培訓。
（3）到演習現(xiàn)場指導本班學生進行安全疏散。
（4）演練結(jié)束，清點本班人數(shù)，并向總指揮報告。
六、演練注意事項
1、班干部（宿舍長）要起組織指導作用
2、宿舍成員要聽從班主任、生活老師、班干部的指揮
3、要求不驚慌不擁擠，按“先到先通過；先下層，后上層”的順序撤離宿舍
樓，防止跌傷踩踏事故發(fā)生
4、在演習過程中要保持良好的嚴肅性、組織性和紀律性，禁止在校園內(nèi)亂跑、喧嘩和打鬧。
七、各班進行演練總結(jié)
班主任在集合地點清點人數(shù)后，進行簡潔講評，宣布本次疏散演習結(jié)束。
新城子寄宿制小學
2012年10月20日
xxxxxx有限公司
職工宿舍安全消防應急預案
一、 組織機構(gòu)： 應急領導小組
組 長：xxx
安全員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
成 員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
二、 人員職責：
1、 組長職責：負責消防安全應急預案，組織實施演練，
事故現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)工作。按照現(xiàn)場具體分工情況，負責消防重點部位發(fā)生火災事故時，現(xiàn)場組織人員疏散，火災撲救，保護現(xiàn)場搶救物資，配合事故調(diào)查等工作。
2、 消防安全員職責：負責消防安全應急預案的制定，
完善并協(xié)助組長協(xié)調(diào)應急預案的`演練實施及現(xiàn)場協(xié)調(diào)工作。
3、 成員職責：負責宿舍樓的消防安全防范工作，了解消防重點部位的基本情況，火災危險性，撲救方法及措施。熟悉重點部位的消防設施配備數(shù)量，疏散通道是否暢通等。掌握管轄范圍的消防安全管理存在火災隱患。如發(fā)生險情，立即報告上級主管部門并及時組織有關人員進行初期火災撲救工作，把事故損失降至最低。
三、 管理措施
1、 發(fā)生火災時應立即到達火災現(xiàn)場，組織和指揮滅火及現(xiàn)場人員的疏散。
2、 在公司救護隊及公安消防搶險員到達后，現(xiàn)場人員服從公安消防搶險救援人員的指揮，協(xié)助撲救火災，搶救傷員和物品，視現(xiàn)場事故撥打醫(yī)院急救電話。
3、 報警：
(2)、接到火警后，應迅速查明火災事故發(fā)生的部位，在查明情況后，要及時撥打火警電話、急救電話，準確報告起火地點，部位、火情、報告人單位、姓名、聯(lián)系電話并安排專人到路口等候引導消防車輛進入火災事故現(xiàn)場。
四、 火災處置：
1、 發(fā)現(xiàn)火災時，應保持頭腦清醒，迅速切斷起火部位電源。
2、 發(fā)現(xiàn)火災部位的領導和消防責任人組織現(xiàn)場人員撲救，做到初期火災及時撲滅。
3、 火勢較小時，利用現(xiàn)場配備滅火器，室內(nèi)外消防栓等消防設施進行火災撲救，最大限度的避免火災事故的擴大和蔓延。
4、 火災現(xiàn)場所有人員聽從指揮，確?；饒鲋刃?。
5、 疏散 （1）、火災發(fā)生時，應及時組織住宿人員盡快撤離。 （2）、車輛應迅速遠離起火現(xiàn)場，保障消防通道暢通。 （3）、若通道阻塞或煙氣較重，無法撤離火災現(xiàn)場時，應迅速選擇遠離火場的房間或樓頂躲避，緊閉房門堵塞進煙孔洞，防止煙氣熏，并設法向外界呼救。
識培訓。 （10）嚴格執(zhí)行公司消防安全管理制度。
五、注意事項：
（1）禁止私搭亂接臨時用電線路。 （2）宿舍通道保持暢通。
（3）住宿職工如在停電使用蠟燭照明時，必須把蠟燭固定在不燃燒物的基
座上，不得靠近可燃物，宿舍內(nèi)禁止使大功率電器設備，不得臥床吸煙，
抽完煙后，煙頭熄滅。（4）當宿舍突然斷電，應注意拔掉高功率電器，特
別是電風吹處于工作狀態(tài)中最容易引起火災。
xxxxxx有限公司
年 月 日
安全逃生時間 逃生時間分析 實
際參加人數(shù) 點名人數(shù) 人員受傷情況
事故分析
演練總結(jié)
xxxxxx有限公司
年 月 日
審核： 制定：
學校消防演練計劃方案篇三
1、演練時間：20xx年x月x日12：30。
2、學校宿舍樓、宿舍樓外運動場。
3、發(fā)生火災時的逃生及疏散。
1、領導小組。
組長：xxx；副組長：xxx；
組員：xxx等。
2、工作小組。
總指揮：xxx；
組員：政教處人員、教導處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫(yī)。
3、加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災害現(xiàn)場逃生訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
5、認真搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
6、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。
7、在火情結(jié)束后，調(diào)動一切積極因素，迅速恢復住宿秩序，確保住宿安全。
1、疏散廣播：“請注意，這是火警廣播，同學們聽到警報后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領，按照疏散標志和路線，從就近安全出口撤離?！?BR> 2、疏散順序：要事先教育好每位學生由班主任帶領有序進行疏散。
3、疏散引導：維護疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學生誤入危險區(qū)域；要防止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發(fā)生。
引導員：東門下：xxx；西門下：xxx；男出口：xxx；女出口：xxx；男生宿舍三樓：xx；女生宿舍三樓：xxx。
4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：
宿舍號xxx等向西方向撤離；其他宿舍向東方向撤離；撤離途中應靠右行走，下樓后到空曠的走道上。
5、集合地點：宿舍樓外運動場。
6、人員清點：疏散結(jié)束在集合地點，對疏散的學生人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。應及時向總指揮報告疏散情況。
1、立即撥打119消防電話同時向領導匯報。
2、宿舍管理人員以最快速度疏散學生逃生，將學生帶入安全地帶。
3、及時清點學生人數(shù)，即刻向領導匯報、向消防隊匯報提供具體的準確情況。
4、領導得悉消防應急情況后第一時間到達現(xiàn)場。
5、在應急行動中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護學生安全穩(wěn)定。
7、迅速了解和掌握受災情況，及時匯總上報。
8、火情發(fā)生后，如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時，讓學生到樓下通知其他的學生，并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶，有序的進行疏散。
夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責任人，在發(fā)生火情時，第一時間內(nèi)必須做好學生的穩(wěn)定和報警匯報工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓學生進行疏散和解救，并同時做好其他宿舍樓的穩(wěn)定工作，防止出現(xiàn)踩踏等意外事故的發(fā)生。
積極配合消防人員進行滅火并保護好現(xiàn)場。演練信號以廣播為準，廣播響起，緊急疏散工作預案立即啟動，緊急疏散通道迅速打開，在老師沉著冷靜的指揮下，學生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達指定地點集合。
通過演練讓學生正確掌握消防安全知識，熟悉險情發(fā)生時的逃生方法，以達到“逃生、自救、互救”的預期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發(fā)事件預案，能有一個從理性到感性的認識，并切實增強全校師生消防安全意識，落實安全住宿的工作精神。
學校消防演練計劃方案篇四
為了增強我校師生對火險發(fā)生時的自我保護能力，提高防火安全意識，使學生掌握基本的防火滅火方法，落實安全教育周活動，結(jié)合我校實際，我校將組織本次全體師生進行防火安全演練活動，掌握應對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的`能力。
總指揮：
副指揮：
胡偉光負責攝影。
成員：全體班主任教師。
樓梯監(jiān)護:東樓道上口由程占有老師負責，下口由王富英老師負責。
西樓道上口由王紅艷老師負責，下口由井大英老師負責。其余老師負責疏導本班學生。
主要任務是組織學生不要擁擠，要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學生，要立即加以保護。遇到緊急情況一定要靈活應對和處理，樓梯口的老師一定要等學生撤離完后隨學生撤離。
2、讓學生熟悉避險集中地點和所經(jīng)途徑的路線。
3、進行模擬發(fā)生危險的演練。
1、演練時間：20xx年3月26日上午9：30。
2、演練內(nèi)容：火災逃生演練；疏散逃生演練。
（一）預先對全體學生進行火災逃生方法的學習，讓學生充分理解和掌握火災逃生的相關知識和方法，通知學生演習時間。
（二）班主任再次對本班學生就演練中應該注意的事項和安排進行再次強調(diào)和部署。
（三）聽到警報后，要迅速組織學生有秩序地撤離。
（四）撤離方案：
1、各班教師事先把學生安排好撤離順序，前后門都要安排。
2、一樓各班可直接向操場行進至安全地帶。
3、二樓的二年級和三年級走東樓道撤離，下樓梯時各班安排好路線。
4、二樓的四年級走西樓道撤離。
5、各班同學按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學生要注意安全和下樓秩序，同學們下樓到操場之后之后，馬上整隊清點人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學生真正做到臨危不懼，應急逃生方法得當。
當各班學生到齊集中地點，班主任經(jīng)查實人數(shù)無誤后，要向演習總指揮進行匯報。最后由學校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結(jié)束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。
南立車學校安全管理辦公室。
20xx-3-26。
學校消防演練計劃方案篇五
響應有關部門的號召，我校決定近期舉行一場消防演練，全校師生按要求參加。
預設在學校教學樓突發(fā)火災的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習，在全體師生中進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應對突發(fā)事件的綜合能力。
20xx年6月24日（周一）大課間活動時間。
由教學樓各教室到達學校大操場。
開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。
1?？傊笓]：xxx副總指揮：xx、xxx。
職責：負責疏散安全管理總調(diào)度。
2。教學區(qū)總負責：
前教學區(qū)（一至三年級）：xx。
后教學區(qū)（四至六年級）：xxx。
職責：各自負責本區(qū)的安全管理調(diào)度，聽取本學區(qū)各年級行政負責人的匯報，并向總指揮報告。
3。各年級組負責人：
一年級：xxx二年級：xx三年級：xxx。
四年級：xxx五年級：xxx六年級：xx。
職責：
1。各自負責本年級的安全管理調(diào)度；
2。在總指揮下達緊急疏散令后盡快到負責年級協(xié)助、維護秩序，特別關注樓梯口的秩序；
3。在學生進入目的地后聽取班主任對于本班學生人數(shù)的匯報，并向本教學區(qū)負責人匯報學區(qū)內(nèi)各年級學生疏散情況。
4。各班級負責人：正副班主任。
班主任職責：
1。演習前向?qū)W生講清演習疏散要求和路線；
2。在演習開始時第一時間到達所在班級；
3。聽到疏散信號后，立即組織本班學生向目的地疏散。
4。學生到達目的地后，清點人數(shù)，并向本年級組負責的行政領導匯報疏散情況。
副班主任職責：在演習開始前到達所在班級，協(xié)助班主任組織本班學生有序向目的地疏散，配合班主任對學生進行安全管理。
如副班主任在本方案中另有任務需要完成，則盡快去按要求完成另外的任務，再到班級接應學生。
學校消防演練計劃方案篇六
工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強有力的措施，避免傷亡。堅持“安全第一，預防為主”的方針，結(jié)合我?，F(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此，學校定于11月 22 日上午大課間時間（10：00）組織一場師生防火應急疏散演練。
二、活動目的及內(nèi)容：1、內(nèi)容：（1）應急防火演練 （2）
現(xiàn)場模擬滅火演練。
2、目的：（1）、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在
緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。
（2）、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。
三、組織與指揮
學校成立突發(fā)事故應急處理領導小組。
領導小組名單：
組 長：何春才
副組長：劉文興 謝茂強 劉仕興
成 員： 何廣熾 李光輝 吳子君 尹興榮 李亞蓮
曾均芝 何艷 魏麗 張?zhí)?劉娟 鄧佳 李穎 吳銀星
2、職責分工
總指揮：何春才
副總指揮：劉文興 謝茂強 劉仕興
（一）指揮部：何春才負責調(diào)度，劉文興負責教學樓左邊樓梯間秩序監(jiān)督，謝茂強負責教學樓右邊樓梯間秩序監(jiān)督。
（二）警戒組（除班主任外其他老師，每個樓面、樓梯平臺各1人）每個樓道都要有人。 具體安排如下：
（三）宣傳組：何廣熾負責安排
（四）運動場秩序引導組（兼統(tǒng)計組）：尹興榮 李光輝 李亞蓮
（五）緊急救護組：何廣赤 段文飛
（六）后勤保障組：劉仕興 劉小春
四、時間與程序安排
2015年11月 22 日上午大課間。
1、學校創(chuàng)設火災地點：
學校突發(fā)火災，火災現(xiàn)場安排在教學樓（何廣熾負責），火勢蔓延，學校速報火警救援，同時組織部分教師滅火，其他老師對學生進行救援疏散，學生撤離到學校操場。（滅火安排同上）
2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災信號（李亞蓮負責模擬警報聲）。
3、報火警(119)：“消-防-隊嗎？龍形市學校發(fā)生火災，請速
來救援?！保▌⑽呐d負責）
4、各班組織撤離。
步驟如下：
火災信號（模擬警報聲響起）時，全體同學用手絹捂住自己
的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領下彎腰從前、后門撤離教室。（沒有手絹的同學，用自己的衣服，想方設法把自己的鼻子和嘴捂住）
出教室后，各班迅速有序的排成1路縱隊按規(guī)定路線撤離教
室，體育委員在前，班主任最后撤離。
疏散順序，底樓教室的學生先撤出，其次二樓的班級，以此
類推。（假設在撤離過程中如有前面的同學跌倒，后面的同學立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學，同時大聲提醒后面的同學“不要著急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向運動場。如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離，或教師幫助離開現(xiàn)場）。
撤出教學樓后，教學樓左邊的學生直接進入運動場，由引導
組負責把學生隊形整好。
各班要教育學生嚴肅、認真參加演練，一切行動聽指揮。各
班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員根據(jù)引導組教師的要求，按出操隊形整好本班隊伍。
5、在運動場整好隊后，班主任、任課教師協(xié)助清點人數(shù)， 1
號教學樓由各班主任向歐陽俊匯報“ 年級應到 人，實到 人，全部安全撤離，無傷亡人員?！?， 統(tǒng)計小組快速匯總。
6、劉文興向總指揮何春才匯報：“報告總指揮，我校學生 人，在本次火災中安全撤離，無一人傷亡，請指示?！?BR> 7、總指揮：“歸隊”，然后作演練總結(jié)：
五、注意：
1.班主任和所有負責老師要做好演習前的安全教育和演習
中的管理工作。
班主任在講臺上組織同學有序撤離教室，安排在樓梯口的領
導、教師要組織學生有序下樓，學生下樓疏散時要2人就要排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。
2.演習前學校學生疏散處一定要檢查和清理樓道，樓梯上的
垃圾及雜物，以防發(fā)生學生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。
3.聽到學校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進行疏
散。安排有任務的教師要提前各就各位，做到萬無一失。
龍形市中心學校
2015年下期
為了更好的貫徹落實消防安全宣傳教育制度，大力宣傳防火滅火及逃生自救常識，努力提高師生的消防安全意識，培養(yǎng)師生在遇到火災等突發(fā)事件的應變能力，加強學校重大突發(fā)安全事件處理的綜合指揮能力，提高緊急救援反應速度和協(xié)調(diào)水平，有效地預防和及時處置校園中突發(fā)的安全事故，切實保障廣大師生的安全，確保學校長治久安，根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《xx省消防條例》和《高等學校消防管理規(guī)定》的要求，并按照《xx大學xx學院消防安全宣傳教育制度》的 計劃安排，學院將于2015年11月6日中午12：00-14：00，在計算機中心前舉辦“找火災隱患 保武院平安”為主題的“119”消防演練活動。
現(xiàn)將方案公布如下：
一、活動主題
找火災隱患 保武院平安
二、活動時間
2015年11月6日
三、活動地點
計算機樓前
四、活動形式
活動主要以消防宣傳為主，配合有滅火演練和疏散演練，現(xiàn)場還會有專業(yè)人員進行講解，同時穿插消防趣味游戲以提高參與師生的積極性。
五、邀請嘉賓名單
xx市公安局洪山街派出所駐校民-警：張德祥
六、參加人員：
xx學院全體師生（法律系300師生參與，其他系部師生觀摩）
七、演練方案：
（一）、組織 領導機構(gòu)
（1）演習指揮部
總指揮長：黨委副書記xx，xx派出所駐校警官張xx
副總指揮：保衛(wèi)處處長xx，法律系黨總支書記范xx，法律系系主任鄭xx
（2）安全秩序組
組長：xx
成員：xx
（3）演練組（滅火演練）
組長: xx
副組長：xx
成員：xx。（危東年演練滅火，xx解說，xx消防栓操作）
（4）疏導組（疏散演練）
組長:xx
副組長：xx
成員：xx（每層2人）
（5）后勤保障組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
（6）宣傳通訊組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
（7）滅火行動組
組長：xx
成員：xx
（二）職責任務
（1）演習指揮部：負責活動所需資源的籌集及活動現(xiàn)場主持和演練指揮；
（2）安全秩序組：維持活動現(xiàn)場秩序，防止意外事故；
（3）演練組：負責滅火演練的解說和演練
（6）宣傳通訊組：負責海報和橫幅的制作解說、消防游戲、問卷調(diào)查、現(xiàn)場簽名和新聞宣傳。
（三）演練流程
1.后勤保障組張貼擺放好宣傳海報和展示器材并將演練器具準備到位；
2.宣傳通訊組為過往師生解說消防海報，開展消防趣味游戲，問卷調(diào)查和現(xiàn)場簽名活動
3.安全秩序組施行交通管制，并在現(xiàn)場設置警戒線，維持秩序；
4.疏導組就位并將演練器具（通訊器材、警報裝置、煙幕道具）擺放到指定的位置；
5. 領導嘉賓到場，集合參演人員，滅火行動隊準備就緒；
6.現(xiàn)場指揮介紹出席領導，指揮部領導 講話；
7.疏導組簡要講解疏散要點和有關注意事宜；
8.疏導組清點人數(shù)，并 報告指揮部；
10.疏導組檢查教學樓樓內(nèi)的情況，沒有異常后用對講機報告樓下的指揮部演練就緒；
并向總指揮報告；
14.消防疏散演練結(jié)束，現(xiàn)場指揮宣布進行滅火演練；
15.安全秩序組設置警戒線，擺放演練器具、點火并維持現(xiàn)場秩序；
16.演練組介紹滅火器的使用方法并進行滅火器滅火演練；
17.演練組指導現(xiàn)場嘉賓和觀眾體驗互動；
18.演練組介紹消防栓的使用方法并進行消防栓滅火演練；
19.演練組指導現(xiàn)場嘉賓和觀眾體驗互動；
20.疏散組集合所有參演人員；
21.指揮部領導 總結(jié) 講話并宣布演練圓滿結(jié)束。
歡迎廣大師生前往現(xiàn)場觀摩學習，另外，演練期間（11月6日12：00至14：00）計算機中心前施行臨時交通管制，所有車輛請從湖邊路繞行，由此帶來的不便，敬請諒解。
xx學院消防安全工作領導小組辦公室
二〇一五年十月
一、演練目的：
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。一旦發(fā)生災情，教師能有組織、迅速地引導學生迅速、有序、安全地通過教學樓疏散通道，撤離到指定地點。在人多擁擠道窄的地段，學生知道文明靠右行走，隊伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。
二、時間、地點：時間：20xx年11月11日地點：大趙村小學學校教學樓、操場。
三、組織領導：設立活動領導小組組長：田增軍成員：路保英、楊會杰、鮑中民、張志建、默立鋒四、疏散演練步驟：
（1）發(fā)出消防警報信號，切斷教室電源。
（2）廣播（重復2次）：各位師生，學校發(fā)生火災，請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場，到操場按做操站立位置集隊。
（3）各班上課老師要穩(wěn)定學生的'情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。沒有課的老師迅速趕到所在樓層的樓梯口處，組織學生安全下樓。
（4）學生撤離到操場后：各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù)，報告班主任，班任向演練總指揮報告。
（5）由演練總指揮陳建坡做總結(jié)。
大趙村小學
20xx.11.11
潭門鎮(zhèn)草塘小學消防安全演練方案
一、活動背景：為了進一步落實各級有關學校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強有力的措施，避免傷亡。堅持“安全第一，預防為主”的方針，結(jié)合我?，F(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此，學校定于6月 15日下午第三節(jié)課，時間（4：00）組織一場師生防火應急疏散演練。
二、活動目的及內(nèi)容：
1、內(nèi)容：（1）應急防火演練 （2）現(xiàn)場模擬滅火演練。
2、目的：
（1）、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。
（2）、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。
三、組織與指揮
學校成立突發(fā)事故應急處理領導小組。
領導小組名單：
組 長：林奮
副組長：符忠壯 林良運
2、職責分工
總指揮：林奮
副總指揮：符忠壯 林良運
（一）指揮部：林奮負責調(diào)度，符忠壯負責教學樓左邊樓梯間秩序監(jiān)督，林良運負責教學樓右邊樓梯間秩序監(jiān)督。
（二）警戒組：各班班主任
（三）宣傳組：楊慶標負責安排
（四）運動場秩序引導組（兼統(tǒng)計組）：何君海 符忠壯
（五）緊急救護組：葉青 周冬梅
（六）后勤保障組：林銀玉 謝于愛
四、時間與程序安排
6月 15日下午第三節(jié)課，時間（4：00）
1、學校創(chuàng)設火災地點：
學校突發(fā)火災，火災現(xiàn)場安排在教學樓（丁之勇負責），火勢蔓延，學校速報火警救援，同時組織部分教師滅火，其他老師對學生進行救援疏散，學生撤離到學校操場。（滅火安排同上）
2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災信號（謝于愛負責模擬警報聲）。
3、報火警(119)：“消-防-隊嗎？潭門鎮(zhèn)草塘小學發(fā)生火災，請速來救援?！保ǘ≈仑撠煟?BR> 4、各班組織撤離。
步驟如下：
火災信號（模擬警報聲響起）時，全體同學用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領下彎腰從前、后門撤離教室。（沒有手絹的同學，用自己的衣服，想方設法把自己的鼻子和嘴捂?。?BR> 出教室后，各班迅速有序的排成1路縱隊按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離。
疏散順序，底樓教室的學生先撤出，其次二樓的班級。（假設在撤離過程中如有前面的同學跌倒，后面的同學立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學，同時大聲提醒后面的同學“不要著急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向運動場。如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離，或教師幫助離開現(xiàn)場）。
撤出教學樓后，教學樓左邊的學生直接進入運動場，由引導組負責把學生隊形整好。
各班要教育學生嚴肅、認真參加演練，一切行動聽指揮。各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員根據(jù)引導組教師的要求，按出操隊形整好本班隊伍。
5、在運動場整好隊后，班主任、任課教師協(xié)助清點人數(shù)， 1號教學樓由各班主任何君海匯報“ 年級應到 人，實到 人，全部安全撤離，無傷亡人員。” ， 統(tǒng)計小組快速匯總。
6、丁之勇向總指揮林奮匯報：“報告總指揮，我校學生 人，在本次火災中安全撤離，無一人傷亡，請指示?！?BR> 7、總指揮：“歸隊”，然后作演練總結(jié)：
五、注意：
1.班主任和所有負責老師要做好演習前的安全教育和演習中的管理工作。
班主任在講臺上組織同學有序撤離教室，安排在樓梯口的領導、教師要組織學生有序下樓，學生下樓疏散時要2人就要排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。
2.演習前學校學生疏散處一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。
3.聽到學校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進行疏散。安排有任務的教師要提前各就各位，做到萬無一失。
2015.6.15
潭門鎮(zhèn)草塘小學
消防安全演練方案
2015.6.15
學校消防演練計劃方案篇七
通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造長春小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。
1、疏散演練領導小組。
總指揮：劉進副總指揮：劉青羽張習昌。
成員：蔣富、張麗莎、周江南、丁倩各班班主任。
2、演練人員職責分工：
總指揮：劉進負責整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
搶救：蔣富負責學生人員疏散和搶救。
后勤：劉青羽負責后勤保障，負責現(xiàn)場保衛(wèi)工作。
廣播音響：張習昌負責整個演習現(xiàn)場講解。
聯(lián)絡協(xié)調(diào)：張麗莎負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。
（一）演練時間：20xx年4月29日下午2：10。
（二）做好演練預演組織工作：
1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學會迅速組編成兩隊，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。
（三）疏散路線及順序安排。
按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。
職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。
大隊輔導員宣布：“長春小學火災逃生演練開始”?；鹁瘓缶曉谛@上空響起，校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。
1、警報信號：一分鐘長鈴。（當學生在撤離時，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。）。
2、廣播告誡學生：（播出內(nèi)容：各位老師同學們，我校教室發(fā)生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的'統(tǒng)一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點（操場），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場……）。
3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。
（1）及時關閉電源開關。
（2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。
4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。
6、各班班主任再次清點本班學生人數(shù)。
a、現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，全校278人現(xiàn)已安全脫險，無人員受到傷害。
b、計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，用時10分，全體人員疏散完畢。
c、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學情緒穩(wěn)定。
1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。
3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、在崗加強巡視，防止意外以生。
6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。
7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。
8、總結(jié)評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比.
學校消防演練計劃方案篇八
2、學校宿舍樓、宿舍樓外運動場。
3、發(fā)生火災時的逃生及疏散。
組長：××*副組長：××*。
組員：××*宋軍××××。
2、工作小組。
總指揮：蔣國生。
組員：政教處人員、教導處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫(yī)。
3、加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災害現(xiàn)場逃生訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
5、認真搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
6、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。
7、在火情結(jié)束后，調(diào)動一切積極因素，迅速恢復住宿秩序，確保住宿安全。
1、疏散廣播：“請注意，”這是火警廣播，同學們聽到文秘雜燴網(wǎng)警報后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領，按照疏散標志和路線，從就近安全出口撤離，規(guī)劃方案《學校消防演練預案》?！?BR> 2、疏散順序：要事先教育好每位學生由班主任帶領有序進行疏散。
3、疏散引導：維護疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學生誤入危險區(qū)域；要防止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發(fā)生。
4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：
宿舍號101-110；201-210；301-310；401-410；501-510向西方向撤離；其他宿舍向東方向撤離；撤離途中應靠右行走，下樓后到空曠的走道上。
5、集合地點：宿舍樓外運動場。
6、人員清點：疏散結(jié)束在集合地點，對疏散的學生人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。應及時向總指揮報告疏散情況。
1、立即撥打119消防電話同時向領導匯報。
2、宿舍管理人員以最快速度疏散學生文秘雜燴網(wǎng)逃生，將學生帶入安全地帶。
3、及時清點學生人數(shù)，即刻向領導匯報、向消防隊匯報提供具體的準確情況。
4、領導得悉消防應急情況后第一時間到達現(xiàn)場。
5、在應急行動中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護學生安全穩(wěn)定。
7、迅速了解和掌握受災情況，及時匯總上報。
8、火情發(fā)生后,如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時,讓學生到樓下通知其他的學生,并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶,有序的進行疏散。夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責任人，在發(fā)生火情時，第一時間內(nèi)必須做好學生的穩(wěn)定和報警匯報工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓學生進行疏散和解救，并同時做好其他宿舍樓的穩(wěn)定工作，防止出現(xiàn)踩踏等意外事故的發(fā)生。積極配合消防人員進行滅火并保護好現(xiàn)場。演練信號以廣播為準，廣播響起，緊急疏散工作預案立即啟動，緊急疏散通道迅速打開，在老師沉著冷靜的指揮下，學生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達指定地點集合。
通過演練讓學生正確掌握消防安全知識，熟悉文秘雜燴網(wǎng)險情發(fā)生時的逃生方法，以達到“逃生、自救、互救”的預期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發(fā)事件預案，能有一個從理性到感性的認識，并切實增強全校師生消防安全意識，落實安全住宿的工作精神。
學校消防演練計劃方案篇九
值日學生發(fā)現(xiàn)災情，一名學生立吹口哨，學生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學生在第一時間用電話。
報告。
校消防應急演練指揮部。再與***在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道災情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。
2、疏散組:。
學生會干部。
成員:*********。
職責:聽到警報立即到達各自位置組織學生疏散并在疏散過程中及時處理突發(fā)事件。
3、場地隊列組:。
組長:。
成員:。
職責:穩(wěn)定學生情緒，整好各寢室隊伍。
4、緊急救護組。
組長:。
成員:。
職責:負責受傷學生的急救。
學校消防演練計劃方案篇十
為提高全校師生在密集場所應急疏散防火能力，進一步深化全校師生的防災減災意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力，特制定如下演練實施方案。
提高學校師生防災抗災自救能力，熟悉逃生路線，達到在發(fā)生地震或火災等情況時，有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的.生命安全。通過疏散暨消防演練，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
組長：--。
副組長：--。
工作組及成員：
現(xiàn)場總指揮：--。
秩序?qū)ёo組：--。
緊急救護組：--。
后勤保障組：--。
廣播組、攝影、攝像：--。
搜尋組：--。
項目表演和培訓：--消防大隊、校安全小組成員和義務消防隊員。
20--年5月12日上午課間操時間，具體時間聽從學校臨時信號隨機而定。
--學校全體師生員工。
演練假想事件：本地區(qū)發(fā)生地震和學校某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。
演練項目設計：有關師生參演緊急疏散預案。
指揮部設在大操場主席臺。
1、辦公室接到某老師打來電話稱學校發(fā)生火情危及師生安全，或發(fā)生地震前兆，辦公室主任立即向校長--報告。
2、校長--核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。命令--副校長立即到達現(xiàn)場進行指揮，命令學校廣播站及時發(fā)出警報信號，并要求各班在班主任指揮下有秩序的成單人單行靠右安全撤離。（如果是課間，請班主任立即按學校要求組織室內(nèi)外學生撤離；如果正在上課，請科任老師立即停止上課，班主任立即趕赴班級，與科任老師一起組織學生撤離。）。
3、撤離（疏散）方法：老師及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門，按規(guī)定路線撤離。
4、秩序?qū)ёo組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
5、緊急救護組任務：接辦公室通知后到大操場集合待命，準備好救護器材。
6、后勤保障組：救護站的準備、話筒、火盆、煤油、滅火器，--負責領取和送達所需物品。
7、廣播組成員發(fā)出信號后，學生在班主任指揮下按順序排好隊撤離，撤離教室時要有秩序，從走廊及樓梯按順序撤出。
8、學生到達集合點，班主任要清點人數(shù)（應到數(shù)和實到數(shù)），并報--統(tǒng)計后報--副校長。副組長從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。
二樓：小學部一至六班從北樓梯下。
三樓：九（1）班、八（1）班從南樓梯下。
四樓：七年級一至六班從南樓梯下。
出樓梯口后跑步進入大操場，按上操隊形坐下。
注：科任老師協(xié)同班主任護送學生疏散至大操場，其他老師及時疏散到操場按升旗儀式時站位坐下。
一樓大廳：--二樓北樓梯口：--。
二樓南樓梯口：--三樓南樓梯口：--。
四樓南樓梯口：--。
現(xiàn)場秩序維護：--。
人數(shù)統(tǒng)計：--。
1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有的班級按撤離要求直接從教室疏散到大操場，各班在操場排成早操隊形。班主任和上課老師跟班指揮，做好指導和保護。到達操場后組織學生原地住下，并做好學生人數(shù)清點和安撫。
注意：樓層指揮要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
3、班主任事前要教育參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發(fā)生。
1、消防戰(zhàn)士項目表演。
2、學校安全小組成員和義務消防隊員參與消防項目培訓。
1、--副校長將疏散、滅火演練情況向--校長匯報。
2、--副校長宣布消防演練活動結(jié)束，請---校長對本次活動作點評，并提出相關要求。
3、布置各班有序返回教室。
學校消防演練計劃方案篇十一
1.工商系辦公室接到值班學生打來電話稱寢室樓發(fā)生災情危及學生安全，工商系辦公室值班學生立即向總指揮***。
報告。
2.總指揮***核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現(xiàn)場實施”經(jīng)管學院”消防安全預案。
3.各組聽到警報立即到達各自工作崗位。
4.撤離(疏散)方法:及時打開宿舍門，在室內(nèi)由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室后及時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地點集合。
5.緊急救護組任務:學校操場(設定場景)集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生進行簡單救助并及時送往急救處。(預設場景)。
6.負責疏散的學生會成員及時指導學生依次排好隊，在撤離寢室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。
7.學生到達集合點后，由各班紀檢委員清點人數(shù)(應到數(shù)和實到數(shù))，再由班長確定人數(shù)后上報給相應負責人員。
8.最后由副總指揮***向校長報告應撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況。
9.副總指揮***從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結(jié)束。
學校消防演練計劃方案篇十二
為了通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造xx小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。
1、疏散演練領導小組。
總指揮：xx；副總指揮：xxx；
成員：xxx等各班班主任。
2、演練人員職責分工。
總指揮：xx負責整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
搶救：xx負責學生人員疏散和搶救。
后勤：xxx負責后勤保障，負責現(xiàn)場保衛(wèi)工作。
廣播音響：xxx負責整個演習現(xiàn)場講解。
聯(lián)絡協(xié)調(diào)：xxx負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。
（一）演練時間：20xx年xx月xx日下午2：10。
（二）做好演練預演組織工作：
1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學會迅速組編成兩隊，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎西樓道上口由王紅艷老師負責，下口由井大英老師負責。其余老師負責疏導本班學生。
主要任務是組織學生不要擁擠，要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學生，要立即加以保護。遇到緊急情況一定要靈活應對和處理，樓梯口的老師一定要等學生撤離完后隨學生撤離。
2、讓學生熟悉避險集中地點和所經(jīng)途徑的路線。
3、進行模擬發(fā)生危險的演練。
1、演練時間：20xx年3月26日上午9：30。
2、演練內(nèi)容：火災逃生演練；疏散逃生演練。
（一）預先對全體學生進行火災逃生方法的學習，讓學生充分理解和掌握火災逃生的相關知識和方法，通知學生演習時間。
（二）班主任再次對本班學生就演練中應該注意的`事項和安排進行再次強調(diào)和部署。
（三）聽到警報后，要迅速組織學生有秩序地撤離。
（四）撤離方案：
1、各班教師事先把學生安排好撤離順序，前后門都要安排。
2、一樓各班可直接向操場行進至安全地帶。
3、二樓的二年級和三年級走東樓道撤離，下樓梯時各班安排好路線。
4、二樓的四年級走西樓道撤離。
5、各班同學按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學生要注意安全和下樓秩序，同學們下樓到操場之后之后，馬上整隊清點人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學生真正做到臨危不懼，應急逃生方法得當。
當各班學生到齊集中地點，班主任經(jīng)查實人數(shù)無誤后，要向演習總指揮進行匯報。最后由學校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結(jié)束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。
學校消防演練計劃方案篇十三
但此刻我想要說的確實極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情那就是所有人都是有所準備、有預判，有固定思路，有人領導的情景下進行的消防演練試問，如果真的發(fā)生火災，又有誰能夠第一時間內(nèi)搖起那撤離的警報，又有誰能臨危不亂，冷靜確定，迅速滅火并及時撤離實現(xiàn)自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計當警報及時響起時還沒有人能夠迅速反應出是因為什么，可能還會因好奇而造成不可估量的災難。
我在此提議，所謂演習雖說是假的，但僅有越接近真實，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個人對消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，讓每個人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對突發(fā)火情做出最正確的選擇，減少災害對人、物的損害，這樣的演習才是有效果的，期望能夠借鑒采納。
為切實加強兵團大廈的日常安全工作，提高全員安全消防素質(zhì)、安全防范與自救本事，7月17日，兵團大廈聯(lián)合舉辦了以“安全發(fā)展，預防為主”為主題的消防應急安全演練活動。
演練前，兵團大廈工程部、綜合部一齊結(jié)合兵團大廈的實際，認真細致的制定此次演練，明確了職責要求，為演練的成功舉行供給了切實的保證。
7月13日中午14：00，兵團大廈請來了北京市東城消防支隊的徐警官，為員工進行了消防安全知識培訓，從日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，一一為大家講解與演示，補充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識，起到良好的效果。
7月17日中午14：30分，消防演練正式開始。按照預先起草的演練流程，餐食部后堂員工鮑家雷，發(fā)現(xiàn)火災時，用手動報警器向消防中控室報警，中控室接到報警，確認火情，向兵團大廈總經(jīng)理金總匯報，金總緊急啟動消防應急預案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務消防隊、疏散引導組、通訊聯(lián)絡組及設備保障組、安全救護組有關人員參加滅火任務。數(shù)名被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。大廈義務消防隊員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器，迅速到位，將“火”撲滅。疏散引導組、醫(yī)療救護組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動，大廈各崗位員工在消防廣播及疏散引導組的正確引導下，開始自救逃生。從報警到預案啟動，再到人員疏散，整個演練過程僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達地面，演習圓滿結(jié)束。
之后，由彭主任為員工們詳細講解了滅火器的使用方法，以及基本的消防安全常識與逃生自救知識。另外，大家對滅火器進行現(xiàn)場模擬，基本上都能正確使用滅火器。
最終，金副總對此次演習做了小結(jié)：本次消防演習到達了目的，并號召大家，努力學習消防安全知識，提高消防安全意識，遇到突發(fā)事故，沉著應對，切實的將消防安全工作落實到實際工作當中去。
經(jīng)過這次消防演練，進一步強化了兵團大廈員工們的安全意識，檢驗了消防預案的可行性、可操作性，熟悉了應急搶險流程，對應急指揮、協(xié)調(diào)和處置本事起到有力的促進作用，對今后高效、有序開展應急工作奠定了堅實的基礎。
學校消防演練計劃方案篇十四
豐山實驗學校防火防災疏散演練方案 為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災、自救、自護的能力，確保學校的教育教學順利進行，爭創(chuàng)平安學校，特舉行防火災事件應急處置演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領，以從容應對火災事件 。特制訂此方案。
一、組織機構(gòu)
總指揮：朱功成
副總指揮：薛必洲、梅珩、周敏
現(xiàn)場指揮：許浩
成 員：全體班主任及老師
參與人員：全校師生
二、現(xiàn)場負責：
b1樓
一層：高成勇 二層：王文余 三層：李剛 四層：薛必州
b2樓
一層：程富余 二層：梅珩 三層：李小菊
a1樓
一層：胡厚麗 二層：周敏 三層：王慧
說明：各班任課教師前面帶路，班主任斷后。
三、演練時間：2015年12月26日
緊急疏散信號：學校統(tǒng)一發(fā)放信號。
集合地點：小學部在東邊操場集合，高中部和初中部在西邊操場集合，按班級順序站好。演練結(jié)束后小學部由葛健負責指揮，高中部、初中部由袁偉負責指揮，把學生帶到升旗廣場，按升旗隊形站好。
四、演練要求
1、保持鎮(zhèn)靜，做出正確的判斷，行動迅速。
2、學會自護，撤離中嚴防絆倒、碰撞。
3、服從指揮，按預定順序、線路撤離。
4、到達安全地帶，以班為單位集中，由組織教師或班干部清點人數(shù)，向領導報告情況。
五、教師注意事項：
1、班主任要對本班學生進行緊急疏散活動的動員，講清活動的意義和要求，特別注意預設撤離活動中可能出現(xiàn)的情況及處理方法，使學生在思想上重視此項活動，并積極參與活動。
2、班主任及上課教師聽到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責，緊密配合，師生共同疏散。
4、演練時，班主任及科任教師跟隨學生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)并處理演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結(jié)。
六、學生注意事項：
1、有特殊疾病不能參加演練的同學，提前告知班主任，免于參加。
2、參加演練的同學不得穿高跟鞋、拖鞋等，以免摔倒。
3、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，嚴禁爭先恐后，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學要設法快速排除障礙，保證后面同學順利撤離。
4、如有學生跌倒，后面的一、二名學生應快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上壓。
5、在清查人數(shù)時，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原處尋找，應立即報告老師，教師向領導匯報后由領導處理。
八、演練程序
2、總指揮：“演練開始?！?BR> 3、發(fā)送火警信號，現(xiàn)場指揮：“樓上發(fā)現(xiàn)火情，請師生迅速有序撤離?！?BR> 4、師生有序撤離（彎腰、用手帕或衣服捂鼻）
5、集合完畢，各班主任馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮報告。（班主任：“報告， 年級 班 名學生全部撤離請指示。”現(xiàn)場指揮：“原地待命”
6、現(xiàn)場指揮向總指揮報告：“報告總指揮豐山實驗學校全體師生已全部安全撤離，用時 秒，請指示。”
7、總指揮：“原地待命?！?BR> 8、現(xiàn)場指揮：整隊待命
9、總指揮做演練總結(jié)
同學們，在這次防火演練中，你們表現(xiàn)得非常積極，相信你們通過這次活動又學到了不少新的逃生知識，真正做到欲火沉著冷靜，遇災從容不迫。 最后我宣布：防火逃生演練圓滿結(jié)束，請各班學生有序帶回教室。
2015年12月16日
坪上中心校（本部）消防安全應急演練活動實施方案
一、演練目的
為了讓廣大師生深入地了解安全逃生常識，切實樹立起自我保護意識，真正掌握好安全逃生知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會自救。
二、成立安全領導小組
組長：黃朝貴
副組長：楊慶
成員：吳旭 王青 王暉 邱正勇及其他教職工
三、時間、地點
時間：2015年10月14日
地點：學校操場
四、演練內(nèi)容
（1）災情報警
（2）教學樓遇到突發(fā)情況時的安全疏散
五、疏散演練步驟：
（1）10月14日下午2：00由校長黃朝貴廣播宣布：中心小學消防安全演練準備開始，請在5分鐘之內(nèi)，全體老師和同學各就各位。
（2）教師準備妥當后，黃朝貴校長廣播：安全演練正式開始。
擁，大家有秩序地到操場按早操隊形、位置集隊。
（5）疏散組的老師要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要注意樓梯口行走安全。。
（6）疏散組的老師要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要注意樓梯口行走安全。
（7）學生撤離到運動場后，各班班主任整理隊伍，分別檢查班級人數(shù)給黃朝貴校長。
六、學校領導講話并宣布疏散演練完成
七、提前準備的事項：
1.安全組：制定演練方案，并開會向全體師生宣布。
2.班主任：通知學生疏散線路、方向等各項要求。教育學生撤離時要有秩序、有組織，一切行動聽指揮；在走廊上、樓梯口不要擁擠，避免踩踏事件發(fā)生；高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生。
八、疏散要求與注意事項
1.通過疏散演練達到安全教育的目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，確保每一位同學都要逃離危險，如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離，或教師自己背著離開現(xiàn)場。
得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4.聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全地進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5.各個班主任走在學生的最后面，確認教室里一個人也沒有了，才可以離開；各個隨班老師帶領學生走在隊伍的最前面，做到“前領后防”。
九、疏散順序
（2）班，四（3）接二（1）班，五（3）接六（3）班；第三輪由六（1）接四（2），五（1）班接四（1）班,；第四輪由六（2）班接六（1）班，,五（2）班接五（1）班。各年級各班按照指定順序安全撤離教室，到達指定的安全區(qū)域，然后班主任清點人數(shù)報告給學校校長黃朝貴。
十、疏散演練結(jié)束：黃朝貴校長作演練講話及宣布疏散演練結(jié)束。
中心校（本部）安全領導小組
2015年10月12日
西安華清園實驗小學消防安全逃生演練方案
一、演練活動的目的
通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造 “平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。
二、演練原則
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。
三、疏散演練指揮部成立
1、疏散演練領導小組
總指揮： 孫戎
成 員：孫紅娟 王潔梅 趙娟 劉林娜 石高明 各班班主任
2、演練人員職責分工：
總 指 揮：孫戎 劉林娜 石高明
負責整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
后 勤：王今朝 負責學生人員疏散和搶救。
報 警： 王潔梅 負責報警，及現(xiàn)場保衛(wèi)工作。
廣播音響：王 武 負責整個演習現(xiàn)場的廣播設備。
聯(lián)絡協(xié)調(diào)：孫紅娟 負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。
四、具體演練活動安排
（一）演練時間：2015年11月7日下午3：10
（二）做好演練預演組織工作：
1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的.速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。
（三） 疏散路線及順序安排
按出操線路疏散。全體師生到學校小操場中央集中，在指定位置排列隊伍。
職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。
五、正式演練
宣布：“西安華清園實驗小學火災逃生演練開始”?；鹁瘓缶曉谛@上空響起，校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。
1、警報信號：一分鐘長鈴。（當學生在撤離時，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍，立即進行撤離。）
2、廣播告誡學生：（播出內(nèi)容：各位老師同學們，我校教室發(fā)生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點（操場），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場……）
3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。 （1）及時關閉電源開關。
（2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。
4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。
a、現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，全校（ ）人現(xiàn)已安全脫險，無人員受到傷害。
b、計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，用時（ ）分，全體人員疏散完畢。
c、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學情緒穩(wěn)定。 d、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學?；謴驼Ｖ刃?。 七、疏散要求與注意事項：
1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。
3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、在崗加強巡視，防止意外以生。
6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。
7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。
8、總結(jié)評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比.
消防演練資料
1、共計用時 分鐘。 2、各班人數(shù)情況統(tǒng)計
白關中學消防安全疏散演練方案
一、演練目的
為使學生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，特舉行消防安全疏散演練。
二、演練領導小組
總指揮：王闖
副總指揮：易智文
工作組及成員：疏散指揮組：王經(jīng)倫（教學樓三樓）、鄒聲揚（教學樓二樓）、陳文藝（教學樓一樓）
秩序?qū)ёo組：唐光耀及任課教師
場地隊列導護組：張平、唐志國
緊急救護組： 顏鐵軍、易宏偉等
后勤保障組：晏麗麗等
廣播組：曾娟、楊凌
三、演練時間地點
時間：2015年5月20日上午10時
地點：本校校園教學樓
四、參加演練人員及觀摩指導人員
參加演練人員：全體師生
演練技術指導：縣公安局白關派出所，并提供警報系統(tǒng)、部分消防安全知識宣傳報。
觀摩領導：鎮(zhèn)級有關領導。
五、演練假想事件和項目設計
演練假想事件：教學樓某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。
演練項目設計：有關師生參演緊急疏散、預案啟動時各班主任正在教室給學生上課。
1
六、指揮部、觀摩臺設置
指揮部設在操場邊舞臺上，觀摩臺在旗桿一側(cè)。
七、演練進程
1、校長辦公室接到某老師打來電話稱教學樓發(fā)生火情危及師生安全。
2、總指揮核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。命令副總指揮立即到達現(xiàn)場進行指揮，教導處主任發(fā)出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。
3、撤離（疏散）方法：及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
4、秩序?qū)ёo組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
5、場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的排列順序。
6、緊急救護組任務：接辦公室通知后到醫(yī)務室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導并護扶受傷學生送往醫(yī)院（預設場景）。
7、后勤保障組，準備好喊話器等，負責領取和送達所需物品。
8、廣播組成員發(fā)出信號后，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學生到達集合點看各班班牌站位，班主任要清點人數(shù)（應到數(shù)和實到數(shù)），并報副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。
八、演練點評
縣公安局派出所領導對演練的情況進行點評。另外，消防支隊還提供部分消防安全知識宣傳板供全校師生業(yè)余時間觀看，以提高消防安全知識。
九、演練注意事項
1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：
2
從教學樓依次下樓的班級是：170班、171班、172班、173班、174班、175班、176班、177班、178班、179班、180班、181班。
下樓時各班成兩路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，看班級牌站位。
注意：樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
3、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發(fā)生。
十、演練準備
1、參演人員預案學習（辦公室負責）；
2、向有關單位領導匯報并獲得批準（辦公室負責）；
3、學校準備相應的物資（總務處負責）；
4、學生自救、逃生知識培訓（教導處負責）：
5、預設場景導演；
6、演練預演（指揮部負責）；
7、演練活動橫幅、指揮部、觀摩臺布置等（總務處負責）。
8、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試（教導處）。
2015年5月6日
3
學校消防演練計劃方案篇十五
1、切實提高我校學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。
2、當遇到火災等其它特殊情況時，能夠在最短時間內(nèi)有條不紊的安全疏散全體師生。
1、服從指揮。
2、有組織。
3、高樓層優(yōu)先。
4、先學生后教師先女士后男士。
1、政教處：制定活動方案，并向全體學生宣布，明確職責。
2、要準備好濕毛巾，在聽見火警或逃生訊號之前，學生統(tǒng)一在各自的教室內(nèi)。
3、聽到逃生訊號之后，有秩序的從教室中跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在教師帶領下按規(guī)定的順序(先樓高層后低層)路線逃出教室樓，到達指定地點(籃球場)操場，集中清點好人數(shù)，逐級上報。(班主任、副總指揮、總指揮)。
4、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。
1、演練時間：xx月xx日上午9：30.
2、地點：初二教學樓。
3、內(nèi)容：
(1)火情報警。
(2)學校教學樓遇到火災時的逃生演練。
(4)參加人員：全體老師和全體初二學生、古埠醫(yī)院領導及醫(yī)生、余干縣消防大隊官兵。
(5)觀摩人員：政府主管領導、教育局領導、各學校主管領導。
1、組織領導：
總指揮：胡忠先。
副總指揮：張躍群。
2、疏散路線：
四樓第一疏散，三樓第二疏散，最后二樓疏散，初二疏散至辦公樓前。
樓梯間負責人。
四樓：曾興權戴海樂。
三樓：朱學雄李喬望。
二樓：劉立福胡偉偉。
教室負責人：
二(1)：邱偉杰二(2)：張建旺。
二(3)：孫琴二(4)：何林長。
二(5)：胡偉偉二(6)：蔣英芝。
二(7)：李喬望二(8)：雷炎水。
二(9)：陳小波二(10)：彭小路。
二(11)：吳永平二(12)：戴海樂。
3、救護組負責人：洪海波。
成員：張紹鵬、董斌、胡澤仁及部分教師、醫(yī)院4人。
4、消防組負責人：謝佳學。
成員：義務消防隊員：謝佳學、李喬望、彭堅。
5、后勤組：負責人：劉林鑫。
6、計時員：黃瑤峰。
成員：男、女生各2人：
(1)準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。
(2)開始：總指揮宣布：“各位同學、各位老師，沙港中學消防逃生演練現(xiàn)在開始。”
(3)起火：后勤人員在指定地點點火(二樓起火)。
(4)報警：報警員發(fā)警報(以緊急號為號)。
1、發(fā)現(xiàn)火警，相關人員立即上報，并通告校消防安全指揮中心，迅速報告失火情況。
2、及時撥打119報警，迅速報告失火情況。
3、校消防安全指揮中心，立即啟動學校火災應急預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在初二教學樓二樓發(fā)生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各小組立即到位?！?BR> (5)火場疏散：警報響后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至籃球場。
(6)火場救護：如疏散時發(fā)現(xiàn)人員受傷應立即通知救護組施救。救護組扶出受傷的人員，并對受傷者的受傷部位作簡單處理。
(7)滅火：義務消防隊員進行滅火演練。
(8)清點整理：疏散時各班級按規(guī)定位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數(shù)、了解好疏散狀況，向各負責人匯報，然后回報給總指揮。
(9)公布結(jié)果：副總指揮公布結(jié)果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。
(10)結(jié)束：
注：
1、人員疏散時，不得大聲喧嘩。
2、人員疏散時，掉物不準拾撿。
3、人員疏散時，必須按規(guī)定路線行走。
學校消防演練計劃方案篇十六
各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。
一(1)班出教室后沿西面路口進入籃球場;。
一(2)、二(1)班出教室后沿一(2)教室前入口進入籃球場、操場;。
二(2)、三(1)、三(2)、五(1)、五(2)班出教室后沿雕塑處入口進入操場;。
六(1)、六(2)班出教室后沿四(1)教室前入口進入操場;。
四(1)、四(2)班沿東面入口處進入操場。
操場班級就位圖:(略)。
學校消防演練計劃方案篇十七
老師們、同學們好!
非常高興，大家只用了短短時間就順利安全的完成了今天的緊急疏散演練。“生命誠可貴，安全最重要。”近年來，我校十分重視安全教育，每年都要舉行緊急疏散演練，舉行自護自救培訓。也許有同學還記得四川5.12大地震，一瞬間的地動山搖，奪去了8萬多人的生命，隨之它告訴我們：物質(zhì)的發(fā)達和科學的進步并不會阻止自然災難的來臨，人們所能做的只能是用科學的態(tài)度去了解災害、去預防災害，把自然災害對人類造成的損害降到最低程度。今天，我們?nèi)熒e行緊急疏散演練，就是為了提高每個師生應對災害、自護自救的能力。剛才，同學們都能積極參與，認真對待，做得都很好,全校1500多名師生都在短時間內(nèi)集中到了安全地———大操場。
同學們，在校園中，需要緊急疏散的幾率并不大，但我們必須“居安思危。”做好準備，減少同學受傷的機會。同學們時刻要有安全意識，了解發(fā)生緊急情況時如何應變及緊急疏散的程序。
老師們，同學們，保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題，同學們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權。當危險突然來臨時，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命而惡意損害他人的生命。要服從指揮、從容鎮(zhèn)定、遵守秩序。
最后，真心祝愿平安與幸福陪伴我們每一天!謝謝大家!
學校消防演練計劃方案篇十八
為確保在學校發(fā)生火災時，能夠做到快速、高效、有序地進行處理，提高處置火災等突發(fā)事件的應急能力，保護好學校師生的生命財產(chǎn)安全，維護學校教育教學秩序，特制定本預案。
一、學生消防逃生演練組織機構(gòu)
總 指 揮：滕 欣
副總指揮：韓君瑞 桑友謙
成 員：王秀英 韓輝 朱杰 谷德成 劉敏 各班主任
樓層負責救護人員：一樓：劉輝 曹大令 二樓：牛冬梅 李衛(wèi)冬
三、時間：2012年11月9日上午第三節(jié)課，
四、演練疏散要求與注意事項：
關規(guī)定組織學生疏散。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學生安全撤離。
2、廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場，到安全地點操場上去。（大隊部及相關人員）
3、各班主任老師在疏散時，要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點：按上操位置在操場集中，各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)后，并清點人數(shù)，向年級組長匯報，年級組長向大隊輔導員匯報年級人數(shù)。匯報內(nèi)容：*年級應到*人，實到*人，報告完畢。
4、安全撤離順序：（按早上學生廣播操出操順序撤離）各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
5、體育組教師進行滅火演習。點燃準備好的木柴，體育組教師輪流上前，試用滅火器滅火。
五、演練程序
1、在教學樓前后同時放火，吹緊急集合哨。學校喇叭連續(xù)響起警報。
全。樓層負責人確認本樓層沒有滯留人員后，立即到達指定安全區(qū)。
3、各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)，并清點人數(shù)，向年級組長匯報，年級組長向大隊輔導員匯報年級人數(shù)。
4、消防演練總指揮周校長進行總結(jié)講話。
5、宣布本次消防演練結(jié)束，各班有秩序退場。
西寺坡小學
一、活動背景：為了進一步落實各級有關學校安全教育
工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強有力的措施，避免傷亡。堅持“安全第一，預防為主”的方針，結(jié)合我?，F(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此，學校定于11月 22 日上午大課間時間（10：00）組織一場師生防火應急疏散演練。
二、活動目的及內(nèi)容：1、內(nèi)容：（1）應急防火演練 （2）
現(xiàn)場模擬滅火演練。
2、目的：（1）、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在
緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。
（2）、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。
三、組織與指揮
學校成立突發(fā)事故應急處理領導小組。
領導小組名單：
組 長：何春才
副組長：劉文興 謝茂強 劉仕興
成 員： 何廣熾 李光輝 吳子君 尹興榮 李亞蓮
曾均芝 何艷 魏麗 張?zhí)?劉娟 鄧佳 李穎 吳銀星
2、職責分工
總指揮：何春才
副總指揮：劉文興 謝茂強 劉仕興
（一）指揮部：何春才負責調(diào)度，劉文興負責教學樓左邊樓梯間秩序監(jiān)督，謝茂強負責教學樓右邊樓梯間秩序監(jiān)督。
（二）警戒組（除班主任外其他老師，每個樓面、樓梯平臺各1人）每個樓道都要有人。 具體安排如下：
（三）宣傳組：何廣熾負責安排
（四）運動場秩序引導組（兼統(tǒng)計組）：尹興榮 李光輝 李亞蓮
（五）緊急救護組：何廣赤 段文飛
（六）后勤保障組：劉仕興 劉小春
四、時間與程序安排
2015年11月 22 日上午大課間。
1、學校創(chuàng)設火災地點：
學校突發(fā)火災，火災現(xiàn)場安排在教學樓（何廣熾負責），火勢蔓延，學校速報火警救援，同時組織部分教師滅火，其他老師對學生進行救援疏散，學生撤離到學校操場。（滅火安排同上）
2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災信號（李亞蓮負責模擬警報聲）。
3、報火警(119)：“消-防-隊嗎？龍形市學校發(fā)生火災，請速
來救援?！保▌⑽呐d負責）
4、各班組織撤離。
步驟如下：
火災信號（模擬警報聲響起）時，全體同學用手絹捂住自己
的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領下彎腰從前、后門撤離教室。（沒有手絹的同學，用自己的衣服，想方設法把自己的鼻子和嘴捂住）
出教室后，各班迅速有序的排成1路縱隊按規(guī)定路線撤離教
室，體育委員在前，班主任最后撤離。
疏散順序，底樓教室的學生先撤出，其次二樓的班級，以此
類推。（假設在撤離過程中如有前面的同學跌倒，后面的同學立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學，同時大聲提醒后面的同學“不要著急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向運動場。如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離，或教師幫助離開現(xiàn)場）。
撤出教學樓后，教學樓左邊的學生直接進入運動場，由引導
組負責把學生隊形整好。
各班要教育學生嚴肅、認真參加演練，一切行動聽指揮。各
班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員根據(jù)引導組教師的要求，按出操隊形整好本班隊伍。
5、在運動場整好隊后，班主任、任課教師協(xié)助清點人數(shù)， 1
號教學樓由各班主任向歐陽俊匯報“ 年級應到 人，實到 人，全部安全撤離，無傷亡人員。” ， 統(tǒng)計小組快速匯總。
6、劉文興向總指揮何春才匯報：“報告總指揮，我校學生 人，在本次火災中安全撤離，無一人傷亡，請指示?！?BR> 7、總指揮：“歸隊”，然后作演練總結(jié)：
五、注意：
1.班主任和所有負責老師要做好演習前的安全教育和演習
中的管理工作。
班主任在講臺上組織同學有序撤離教室，安排在樓梯口的領
導、教師要組織學生有序下樓，學生下樓疏散時要2人就要排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。
2.演習前學校學生疏散處一定要檢查和清理樓道，樓梯上的
垃圾及雜物，以防發(fā)生學生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。
3.聽到學校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進行疏
散。安排有任務的教師要提前各就各位，做到萬無一失。
龍形市中心學校
2015年下期
潭門鎮(zhèn)草塘小學消防安全演練方案
一、活動背景：為了進一步落實各級有關學校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強有力的措施，避免傷亡。堅持“安全第一，預防為主”的方針，結(jié)合我校現(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此，學校定于6月 15日下午第三節(jié)課，時間（4：00）組織一場師生防火應急疏散演練。
二、活動目的及內(nèi)容：
1、內(nèi)容：（1）應急防火演練 （2）現(xiàn)場模擬滅火演練。
2、目的：
（1）、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。
（2）、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。
三、組織與指揮
學校成立突發(fā)事故應急處理領導小組。
領導小組名單：
組 長：林奮
副組長：符忠壯 林良運
2、職責分工
總指揮：林奮
副總指揮：符忠壯 林良運
（一）指揮部：林奮負責調(diào)度，符忠壯負責教學樓左邊樓梯間秩序監(jiān)督，林良運負責教學樓右邊樓梯間秩序監(jiān)督。
（二）警戒組：各班班主任
（三）宣傳組：楊慶標負責安排
（四）運動場秩序引導組（兼統(tǒng)計組）：何君海 符忠壯
（五）緊急救護組：葉青 周冬梅
（六）后勤保障組：林銀玉 謝于愛
四、時間與程序安排
6月 15日下午第三節(jié)課，時間（4：00）
1、學校創(chuàng)設火災地點：
學校突發(fā)火災，火災現(xiàn)場安排在教學樓（丁之勇負責），火勢蔓延，學校速報火警救援，同時組織部分教師滅火，其他老師對學生進行救援疏散，學生撤離到學校操場。（滅火安排同上）
2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災信號（謝于愛負責模擬警報聲）。
3、報火警(119)：“消-防-隊嗎？潭門鎮(zhèn)草塘小學發(fā)生火災，請速來救援?！保ǘ≈仑撠煟?BR> 4、各班組織撤離。
步驟如下：
火災信號（模擬警報聲響起）時，全體同學用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領下彎腰從前、后門撤離教室。（沒有手絹的同學，用自己的衣服，想方設法把自己的鼻子和嘴捂?。?BR> 出教室后，各班迅速有序的排成1路縱隊按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離。
疏散順序，底樓教室的學生先撤出，其次二樓的班級。（假設在撤離過程中如有前面的同學跌倒，后面的同學立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學，同時大聲提醒后面的同學“不要著急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向運動場。如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離，或教師幫助離開現(xiàn)場）。
撤出教學樓后，教學樓左邊的學生直接進入運動場，由引導組負責把學生隊形整好。
各班要教育學生嚴肅、認真參加演練，一切行動聽指揮。各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員根據(jù)引導組教師的要求，按出操隊形整好本班隊伍。
5、在運動場整好隊后，班主任、任課教師協(xié)助清點人數(shù)， 1號教學樓由各班主任何君海匯報“ 年級應到 人，實到 人，全部安全撤離，無傷亡人員?！?， 統(tǒng)計小組快速匯總。
6、丁之勇向總指揮林奮匯報：“報告總指揮，我校學生 人，在本次火災中安全撤離，無一人傷亡，請指示?！?BR> 7、總指揮：“歸隊”，然后作演練總結(jié)：
五、注意：
1.班主任和所有負責老師要做好演習前的安全教育和演習中的管理工作。
班主任在講臺上組織同學有序撤離教室，安排在樓梯口的領導、教師要組織學生有序下樓，學生下樓疏散時要2人就要排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。
2.演習前學校學生疏散處一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。
3.聽到學校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進行疏散。安排有任務的教師要提前各就各位，做到萬無一失。
2015.6.15
潭門鎮(zhèn)草塘小學
消防安全演練方案
2015.6.15
西安華清園實驗小學消防安全逃生演練方案
一、演練活動的目的
通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造 “平安校園”，建設和諧校園提供良好的.安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。
二、演練原則
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。
三、疏散演練指揮部成立
1、疏散演練領導小組
總指揮： 孫戎
成 員：孫紅娟 王潔梅 趙娟 劉林娜 石高明 各班班主任
2、演練人員職責分工：
總 指 揮：孫戎 劉林娜 石高明
負責整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
后 勤：王今朝 負責學生人員疏散和搶救。
報 警： 王潔梅 負責報警，及現(xiàn)場保衛(wèi)工作。
廣播音響：王 武 負責整個演習現(xiàn)場的廣播設備。
聯(lián)絡協(xié)調(diào)：孫紅娟 負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。
四、具體演練活動安排
（一）演練時間：2015年11月7日下午3：10
（二）做好演練預演組織工作：
1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。
（三） 疏散路線及順序安排
按出操線路疏散。全體師生到學校小操場中央集中，在指定位置排列隊伍。
職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。
五、正式演練
宣布：“西安華清園實驗小學火災逃生演練開始”?；鹁瘓缶曉谛@上空響起，校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。
1、警報信號：一分鐘長鈴。（當學生在撤離時，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍，立即進行撤離。）
2、廣播告誡學生：（播出內(nèi)容：各位老師同學們，我校教室發(fā)生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點（操場），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場……）
3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。 （1）及時關閉電源開關。
（2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。
4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。
a、現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，全校（ ）人現(xiàn)已安全脫險，無人員受到傷害。
b、計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，用時（ ）分，全體人員疏散完畢。
c、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學情緒穩(wěn)定。 d、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學?；謴驼Ｖ刃颉?七、疏散要求與注意事項：
1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。
3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、在崗加強巡視，防止意外以生。
6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。
7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。
8、總結(jié)評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比.
消防演練資料
1、共計用時 分鐘。 2、各班人數(shù)情況統(tǒng)計
豐山實驗學校防火防災疏散演練方案 為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災、自救、自護的能力，確保學校的教育教學順利進行，爭創(chuàng)平安學校，特舉行防火災事件應急處置演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領，以從容應對火災事件 。特制訂此方案。
一、組織機構(gòu)
總指揮：朱功成
副總指揮：薛必洲、梅珩、周敏
現(xiàn)場指揮：許浩
成 員：全體班主任及老師
參與人員：全校師生
二、現(xiàn)場負責：
b1樓
一層：高成勇 二層：王文余 三層：李剛 四層：薛必州
b2樓
一層：程富余 二層：梅珩 三層：李小菊
a1樓
一層：胡厚麗 二層：周敏 三層：王慧
說明：各班任課教師前面帶路，班主任斷后。
三、演練時間：2015年12月26日
緊急疏散信號：學校統(tǒng)一發(fā)放信號。
集合地點：小學部在東邊操場集合，高中部和初中部在西邊操場集合，按班級順序站好。演練結(jié)束后小學部由葛健負責指揮，高中部、初中部由袁偉負責指揮，把學生帶到升旗廣場，按升旗隊形站好。
四、演練要求
1、保持鎮(zhèn)靜，做出正確的判斷，行動迅速。
2、學會自護，撤離中嚴防絆倒、碰撞。
3、服從指揮，按預定順序、線路撤離。
4、到達安全地帶，以班為單位集中，由組織教師或班干部清點人數(shù)，向領導報告情況。
五、教師注意事項：
1、班主任要對本班學生進行緊急疏散活動的動員，講清活動的意義和要求，特別注意預設撤離活動中可能出現(xiàn)的情況及處理方法，使學生在思想上重視此項活動，并積極參與活動。
2、班主任及上課教師聽到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責，緊密配合，師生共同疏散。
4、演練時，班主任及科任教師跟隨學生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)并處理演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結(jié)。
六、學生注意事項：
1、有特殊疾病不能參加演練的同學，提前告知班主任，免于參加。
2、參加演練的同學不得穿高跟鞋、拖鞋等，以免摔倒。
3、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，嚴禁爭先恐后，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學要設法快速排除障礙，保證后面同學順利撤離。
4、如有學生跌倒，后面的一、二名學生應快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上壓。
5、在清查人數(shù)時，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原處尋找，應立即報告老師，教師向領導匯報后由領導處理。
八、演練程序
2、總指揮：“演練開始?！?BR> 3、發(fā)送火警信號，現(xiàn)場指揮：“樓上發(fā)現(xiàn)火情，請師生迅速有序撤離。”
4、師生有序撤離（彎腰、用手帕或衣服捂鼻）
5、集合完畢，各班主任馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮報告。（班主任：“報告， 年級 班 名學生全部撤離請指示?！爆F(xiàn)場指揮：“原地待命”
6、現(xiàn)場指揮向總指揮報告：“報告總指揮豐山實驗學校全體師生已全部安全撤離，用時 秒，請指示?！?BR> 7、總指揮：“原地待命?！?BR> 8、現(xiàn)場指揮：整隊待命
9、總指揮做演練總結(jié)
同學們，在這次防火演練中，你們表現(xiàn)得非常積極，相信你們通過這次活動又學到了不少新的逃生知識，真正做到欲火沉著冷靜，遇災從容不迫。 最后我宣布：防火逃生演練圓滿結(jié)束，請各班學生有序帶回教室。
2015年12月16日
學校消防演練計劃方案篇十九
――江蘇中學防災減災消防應急疏散演練活動。
為普及消防知識，增強師生消防意識，提高學生應急反映、自救互助能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質(zhì)，教育學生懂得珍愛生命，學會自我保護，結(jié)合春季防火和各地失火事件的教育，我校舉行了防災減災應急疏散消防演練。
高一850余名學生在老師的指揮下緊張有序地疏散出教室，按照規(guī)定路線迅速地離開教學樓沖到下操場集合。整個演練過程按照預定方案，嚴謹而有序地進行，同學們嚴肅認真，秩序井然，全體師生在一分鐘內(nèi)全部在廣場上列好隊，演練達到了預期的目的。隨后，消防中隊阿隊長為師生講解了干粉滅火器的使用方法，師生們認真觀看了現(xiàn)場滅火器使用演示，部分師生現(xiàn)場參與了滅火操作演示。沈強副校長也現(xiàn)場演示了滅火器的滅火過程。
通過次次消防演練，使同學們學到了一些難得的.急救逃生和消防安全知識，增強了安全意識，體會到了生命的寶貴，同時也使同學們學習到了團隊精神，懂得了在緊急情況下團結(jié)協(xié)作的重要作用。
（崔豪）。
學校消防演練計劃方案篇一
為切當作好我校突發(fā)變亂，險情的防備和應救助濟工作，確保宿舍財產(chǎn)和師生生命安定。為建立“和諧校園”的目標，使門生從小養(yǎng)成火警防范意識，把握火警防備知識及逃生技巧。我校聯(lián)合宿舍的工作實際，特訂定消防安定練習練習履行方案。
宿舍突發(fā)變亂應急預案。建立搶險救濟現(xiàn)場批示小組，根據(jù)宿舍訂定并履行的詳細搶險逃生救濟方案，及時救助和分散人員，把握災禍成長。
使全部師生能夠敏捷安定撤離火警現(xiàn)場并到達安定地區(qū)，清除險情將吃虧低落到最低程度。為防備突發(fā)變亂的產(chǎn)生做到防患于未然。
為使消防安定練習練習告成進行，宿舍將履行聯(lián)合帶領，聯(lián)合構(gòu)造和分工協(xié)作，建立消防安定練習練習帶領小組。
組長：
副組長：
成員：
顧問：消防大隊官兵。
1、熄滅舉動組：
任務：林明禮當真堵截主電源；陳欽管當真消防栓的.平常利用；余雷，朱眉當真消防瓶的利用；火警產(chǎn)生后最終是堵截電源，毀滅隱患，保衛(wèi)現(xiàn)場。
2、分散指導組：
任務：在火警產(chǎn)生時，分年級在相干教授的帶領下，及時撤離火警現(xiàn)場。每個門生要籌辦打濕的手帕一只或濕巾都可，疊三折教授教會門生使用，教授打開講堂前后門構(gòu)造門生有序的沿走廊右邊躬身撤離，先撤離到宿舍操場上，每個班級在本身班相對應的場地，再安定有序的離開操場，跑到宿舍外安定的處所。
一年級：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
六年級：
撤離門生由余雷教授當真批示，根據(jù)班級大家場地的地區(qū)進入到安定處，各班盤點門生人數(shù)，向余雷教授報告，陳欽管教授當真一二三年級教室撤離后的清查工作，林明禮教授當真四五六年級講堂撤離后的清查工作。
第一當真人：上課時候當堂教師為第一當真人，別的門生在校期間，班主任為第一當真人。
3、通信關聯(lián)組。
任務：報警：119聯(lián)動報告上級主管部分，過后上報環(huán)境。
4、安定救護組：
任務：轉(zhuǎn)移傷員，互助120送往病院救治。
練習練習結(jié)束。
估計：用時10分鐘。
闡明：時候不決別的關照屆時請上級主管科室?guī)ьI到臨我校教導練習練習。
消防練習練習初步定在11月初。
學校消防演練計劃方案篇二
使全體住校生和生活老師通過演練，掌握在突發(fā)火災的緊急情況下，如何有序、快速、安全地撤離宿舍，在火災中安全逃生的方法。通過演練，培養(yǎng)學生在發(fā)生火災的緊急情況下的安全自救能力，提高生活老師的組織能力。
二、組織機構(gòu)及參加人員
1、組織機構(gòu)：
總指揮：劉耀春
2、參加人員：班主任、學生，全體生活老師。
三、演練準備
1、印發(fā)火災逃生安全自救學習材料，對學生進行防火自救教育，熟悉火災疏散方案。
2、演練方案發(fā)給相關人員。
3、明確各宿舍樓疏散演練責任人及責任區(qū)域。
4、組織對相關人員進行演練前培訓。
5、劃定學生疏散后集合地點。
6、給宿舍生活老師分工，準備可燃物。
四、演習過程
1、2012年10月 22日 2：50 在教室學習演習方案。
2、3：30 學生進入本班宿舍，生活老師到各自崗位待命，指揮員到崗。 3、3：40 總指揮宣布“火災疏散演習開始”。
4、在各樓層點火，假設發(fā)生火災。
5、協(xié)調(diào)員吹哨報警，迅速打開4扇樓門。
6、各宿舍舍長帶領本宿舍同學在本層生活老師指揮下疏散。
7、各層生活老師，組織學生按照“火災逃生預案”撤出宿舍，要用濕毛
巾捂住嘴，放低身姿，盡快向樓梯移動。女舍從西側(cè)宿舍樓一層門出。男舍從東側(cè)宿舍樓一層門出。
8、疏散集合地點：各班上早操的集合地點
五、各類人員職責
1．生活老師職責：
（1）學生全部到宿舍后每舍組長負責關好一層樓門。
（2）發(fā)現(xiàn)火情后，每棟宿舍樓組長負責迅速打開四個樓門。
（3）生活老師在一層通道，指揮學生疏散到樓外空地。
（4）生活老師回到一層宿舍檢查有無異常情況，并向安監(jiān)辦報告。
2．保衛(wèi)科職責：
（1）如果總指揮要求打火警“119”，必須立即執(zhí)行。
（2）引導消防車到達火災現(xiàn)場，并指引室外消防栓位置。
（3）門衛(wèi)禁止無關人員入校，禁止學生趁機出校，維護校園秩序，防止造成更大損失。
4．班主任職責：
（1）班主任負責對學生進行宿舍內(nèi)防火教育。
（2）班主任負責組織學生學習《火災逃生安全自救》材料，并對學生進行宿舍內(nèi)火災發(fā)生時自救逃生培訓。
（3）到演習現(xiàn)場指導本班學生進行安全疏散。
（4）演練結(jié)束，清點本班人數(shù)，并向總指揮報告。
六、演練注意事項
1、班干部（宿舍長）要起組織指導作用
2、宿舍成員要聽從班主任、生活老師、班干部的指揮
3、要求不驚慌不擁擠，按“先到先通過；先下層，后上層”的順序撤離宿舍
樓，防止跌傷踩踏事故發(fā)生
4、在演習過程中要保持良好的嚴肅性、組織性和紀律性，禁止在校園內(nèi)亂跑、喧嘩和打鬧。
七、各班進行演練總結(jié)
班主任在集合地點清點人數(shù)后，進行簡潔講評，宣布本次疏散演習結(jié)束。
新城子寄宿制小學
2012年10月20日
xxxxxx有限公司
職工宿舍安全消防應急預案
一、 組織機構(gòu)： 應急領導小組
組 長：xxx
安全員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
成 員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
二、 人員職責：
1、 組長職責：負責消防安全應急預案，組織實施演練，
事故現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)工作。按照現(xiàn)場具體分工情況，負責消防重點部位發(fā)生火災事故時，現(xiàn)場組織人員疏散，火災撲救，保護現(xiàn)場搶救物資，配合事故調(diào)查等工作。
2、 消防安全員職責：負責消防安全應急預案的制定，
完善并協(xié)助組長協(xié)調(diào)應急預案的`演練實施及現(xiàn)場協(xié)調(diào)工作。
3、 成員職責：負責宿舍樓的消防安全防范工作，了解消防重點部位的基本情況，火災危險性，撲救方法及措施。熟悉重點部位的消防設施配備數(shù)量，疏散通道是否暢通等。掌握管轄范圍的消防安全管理存在火災隱患。如發(fā)生險情，立即報告上級主管部門并及時組織有關人員進行初期火災撲救工作，把事故損失降至最低。
三、 管理措施
1、 發(fā)生火災時應立即到達火災現(xiàn)場，組織和指揮滅火及現(xiàn)場人員的疏散。
2、 在公司救護隊及公安消防搶險員到達后，現(xiàn)場人員服從公安消防搶險救援人員的指揮，協(xié)助撲救火災，搶救傷員和物品，視現(xiàn)場事故撥打醫(yī)院急救電話。
3、 報警：
(2)、接到火警后，應迅速查明火災事故發(fā)生的部位，在查明情況后，要及時撥打火警電話、急救電話，準確報告起火地點，部位、火情、報告人單位、姓名、聯(lián)系電話并安排專人到路口等候引導消防車輛進入火災事故現(xiàn)場。
四、 火災處置：
1、 發(fā)現(xiàn)火災時，應保持頭腦清醒，迅速切斷起火部位電源。
2、 發(fā)現(xiàn)火災部位的領導和消防責任人組織現(xiàn)場人員撲救，做到初期火災及時撲滅。
3、 火勢較小時，利用現(xiàn)場配備滅火器，室內(nèi)外消防栓等消防設施進行火災撲救，最大限度的避免火災事故的擴大和蔓延。
4、 火災現(xiàn)場所有人員聽從指揮，確?；饒鲋刃?。
5、 疏散 （1）、火災發(fā)生時，應及時組織住宿人員盡快撤離。 （2）、車輛應迅速遠離起火現(xiàn)場，保障消防通道暢通。 （3）、若通道阻塞或煙氣較重，無法撤離火災現(xiàn)場時，應迅速選擇遠離火場的房間或樓頂躲避，緊閉房門堵塞進煙孔洞，防止煙氣熏，并設法向外界呼救。
識培訓。 （10）嚴格執(zhí)行公司消防安全管理制度。
五、注意事項：
（1）禁止私搭亂接臨時用電線路。 （2）宿舍通道保持暢通。
（3）住宿職工如在停電使用蠟燭照明時，必須把蠟燭固定在不燃燒物的基
座上，不得靠近可燃物，宿舍內(nèi)禁止使大功率電器設備，不得臥床吸煙，
抽完煙后，煙頭熄滅。（4）當宿舍突然斷電，應注意拔掉高功率電器，特
別是電風吹處于工作狀態(tài)中最容易引起火災。
xxxxxx有限公司
年 月 日
安全逃生時間 逃生時間分析 實
際參加人數(shù) 點名人數(shù) 人員受傷情況
事故分析
演練總結(jié)
xxxxxx有限公司
年 月 日
審核： 制定：
學校消防演練計劃方案篇三
1、演練時間：20xx年x月x日12：30。
2、學校宿舍樓、宿舍樓外運動場。
3、發(fā)生火災時的逃生及疏散。
1、領導小組。
組長：xxx；副組長：xxx；
組員：xxx等。
2、工作小組。
總指揮：xxx；
組員：政教處人員、教導處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫(yī)。
3、加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災害現(xiàn)場逃生訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
5、認真搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
6、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。
7、在火情結(jié)束后，調(diào)動一切積極因素，迅速恢復住宿秩序，確保住宿安全。
1、疏散廣播：“請注意，這是火警廣播，同學們聽到警報后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領，按照疏散標志和路線，從就近安全出口撤離?！?BR> 2、疏散順序：要事先教育好每位學生由班主任帶領有序進行疏散。
3、疏散引導：維護疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學生誤入危險區(qū)域；要防止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發(fā)生。
引導員：東門下：xxx；西門下：xxx；男出口：xxx；女出口：xxx；男生宿舍三樓：xx；女生宿舍三樓：xxx。
4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：
宿舍號xxx等向西方向撤離；其他宿舍向東方向撤離；撤離途中應靠右行走，下樓后到空曠的走道上。
5、集合地點：宿舍樓外運動場。
6、人員清點：疏散結(jié)束在集合地點，對疏散的學生人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。應及時向總指揮報告疏散情況。
1、立即撥打119消防電話同時向領導匯報。
2、宿舍管理人員以最快速度疏散學生逃生，將學生帶入安全地帶。
3、及時清點學生人數(shù)，即刻向領導匯報、向消防隊匯報提供具體的準確情況。
4、領導得悉消防應急情況后第一時間到達現(xiàn)場。
5、在應急行動中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護學生安全穩(wěn)定。
7、迅速了解和掌握受災情況，及時匯總上報。
8、火情發(fā)生后，如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時，讓學生到樓下通知其他的學生，并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶，有序的進行疏散。
夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責任人，在發(fā)生火情時，第一時間內(nèi)必須做好學生的穩(wěn)定和報警匯報工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓學生進行疏散和解救，并同時做好其他宿舍樓的穩(wěn)定工作，防止出現(xiàn)踩踏等意外事故的發(fā)生。
積極配合消防人員進行滅火并保護好現(xiàn)場。演練信號以廣播為準，廣播響起，緊急疏散工作預案立即啟動，緊急疏散通道迅速打開，在老師沉著冷靜的指揮下，學生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達指定地點集合。
通過演練讓學生正確掌握消防安全知識，熟悉險情發(fā)生時的逃生方法，以達到“逃生、自救、互救”的預期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發(fā)事件預案，能有一個從理性到感性的認識，并切實增強全校師生消防安全意識，落實安全住宿的工作精神。
學校消防演練計劃方案篇四
為了增強我校師生對火險發(fā)生時的自我保護能力，提高防火安全意識，使學生掌握基本的防火滅火方法，落實安全教育周活動，結(jié)合我校實際，我校將組織本次全體師生進行防火安全演練活動，掌握應對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的`能力。
總指揮：
副指揮：
胡偉光負責攝影。
成員：全體班主任教師。
樓梯監(jiān)護:東樓道上口由程占有老師負責，下口由王富英老師負責。
西樓道上口由王紅艷老師負責，下口由井大英老師負責。其余老師負責疏導本班學生。
主要任務是組織學生不要擁擠，要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學生，要立即加以保護。遇到緊急情況一定要靈活應對和處理，樓梯口的老師一定要等學生撤離完后隨學生撤離。
2、讓學生熟悉避險集中地點和所經(jīng)途徑的路線。
3、進行模擬發(fā)生危險的演練。
1、演練時間：20xx年3月26日上午9：30。
2、演練內(nèi)容：火災逃生演練；疏散逃生演練。
（一）預先對全體學生進行火災逃生方法的學習，讓學生充分理解和掌握火災逃生的相關知識和方法，通知學生演習時間。
（二）班主任再次對本班學生就演練中應該注意的事項和安排進行再次強調(diào)和部署。
（三）聽到警報后，要迅速組織學生有秩序地撤離。
（四）撤離方案：
1、各班教師事先把學生安排好撤離順序，前后門都要安排。
2、一樓各班可直接向操場行進至安全地帶。
3、二樓的二年級和三年級走東樓道撤離，下樓梯時各班安排好路線。
4、二樓的四年級走西樓道撤離。
5、各班同學按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學生要注意安全和下樓秩序，同學們下樓到操場之后之后，馬上整隊清點人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學生真正做到臨危不懼，應急逃生方法得當。
當各班學生到齊集中地點，班主任經(jīng)查實人數(shù)無誤后，要向演習總指揮進行匯報。最后由學校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結(jié)束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。
南立車學校安全管理辦公室。
20xx-3-26。
學校消防演練計劃方案篇五
響應有關部門的號召，我校決定近期舉行一場消防演練，全校師生按要求參加。
預設在學校教學樓突發(fā)火災的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習，在全體師生中進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應對突發(fā)事件的綜合能力。
20xx年6月24日（周一）大課間活動時間。
由教學樓各教室到達學校大操場。
開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。
1?？傊笓]：xxx副總指揮：xx、xxx。
職責：負責疏散安全管理總調(diào)度。
2。教學區(qū)總負責：
前教學區(qū)（一至三年級）：xx。
后教學區(qū)（四至六年級）：xxx。
職責：各自負責本區(qū)的安全管理調(diào)度，聽取本學區(qū)各年級行政負責人的匯報，并向總指揮報告。
3。各年級組負責人：
一年級：xxx二年級：xx三年級：xxx。
四年級：xxx五年級：xxx六年級：xx。
職責：
1。各自負責本年級的安全管理調(diào)度；
2。在總指揮下達緊急疏散令后盡快到負責年級協(xié)助、維護秩序，特別關注樓梯口的秩序；
3。在學生進入目的地后聽取班主任對于本班學生人數(shù)的匯報，并向本教學區(qū)負責人匯報學區(qū)內(nèi)各年級學生疏散情況。
4。各班級負責人：正副班主任。
班主任職責：
1。演習前向?qū)W生講清演習疏散要求和路線；
2。在演習開始時第一時間到達所在班級；
3。聽到疏散信號后，立即組織本班學生向目的地疏散。
4。學生到達目的地后，清點人數(shù)，并向本年級組負責的行政領導匯報疏散情況。
副班主任職責：在演習開始前到達所在班級，協(xié)助班主任組織本班學生有序向目的地疏散，配合班主任對學生進行安全管理。
如副班主任在本方案中另有任務需要完成，則盡快去按要求完成另外的任務，再到班級接應學生。
學校消防演練計劃方案篇六
工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強有力的措施，避免傷亡。堅持“安全第一，預防為主”的方針，結(jié)合我?，F(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此，學校定于11月 22 日上午大課間時間（10：00）組織一場師生防火應急疏散演練。
二、活動目的及內(nèi)容：1、內(nèi)容：（1）應急防火演練 （2）
現(xiàn)場模擬滅火演練。
2、目的：（1）、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在
緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。
（2）、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。
三、組織與指揮
學校成立突發(fā)事故應急處理領導小組。
領導小組名單：
組 長：何春才
副組長：劉文興 謝茂強 劉仕興
成 員： 何廣熾 李光輝 吳子君 尹興榮 李亞蓮
曾均芝 何艷 魏麗 張?zhí)?劉娟 鄧佳 李穎 吳銀星
2、職責分工
總指揮：何春才
副總指揮：劉文興 謝茂強 劉仕興
（一）指揮部：何春才負責調(diào)度，劉文興負責教學樓左邊樓梯間秩序監(jiān)督，謝茂強負責教學樓右邊樓梯間秩序監(jiān)督。
（二）警戒組（除班主任外其他老師，每個樓面、樓梯平臺各1人）每個樓道都要有人。 具體安排如下：
（三）宣傳組：何廣熾負責安排
（四）運動場秩序引導組（兼統(tǒng)計組）：尹興榮 李光輝 李亞蓮
（五）緊急救護組：何廣赤 段文飛
（六）后勤保障組：劉仕興 劉小春
四、時間與程序安排
2015年11月 22 日上午大課間。
1、學校創(chuàng)設火災地點：
學校突發(fā)火災，火災現(xiàn)場安排在教學樓（何廣熾負責），火勢蔓延，學校速報火警救援，同時組織部分教師滅火，其他老師對學生進行救援疏散，學生撤離到學校操場。（滅火安排同上）
2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災信號（李亞蓮負責模擬警報聲）。
3、報火警(119)：“消-防-隊嗎？龍形市學校發(fā)生火災，請速
來救援?！保▌⑽呐d負責）
4、各班組織撤離。
步驟如下：
火災信號（模擬警報聲響起）時，全體同學用手絹捂住自己
的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領下彎腰從前、后門撤離教室。（沒有手絹的同學，用自己的衣服，想方設法把自己的鼻子和嘴捂住）
出教室后，各班迅速有序的排成1路縱隊按規(guī)定路線撤離教
室，體育委員在前，班主任最后撤離。
疏散順序，底樓教室的學生先撤出，其次二樓的班級，以此
類推。（假設在撤離過程中如有前面的同學跌倒，后面的同學立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學，同時大聲提醒后面的同學“不要著急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向運動場。如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離，或教師幫助離開現(xiàn)場）。
撤出教學樓后，教學樓左邊的學生直接進入運動場，由引導
組負責把學生隊形整好。
各班要教育學生嚴肅、認真參加演練，一切行動聽指揮。各
班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員根據(jù)引導組教師的要求，按出操隊形整好本班隊伍。
5、在運動場整好隊后，班主任、任課教師協(xié)助清點人數(shù)， 1
號教學樓由各班主任向歐陽俊匯報“ 年級應到 人，實到 人，全部安全撤離，無傷亡人員?！?， 統(tǒng)計小組快速匯總。
6、劉文興向總指揮何春才匯報：“報告總指揮，我校學生 人，在本次火災中安全撤離，無一人傷亡，請指示?！?BR> 7、總指揮：“歸隊”，然后作演練總結(jié)：
五、注意：
1.班主任和所有負責老師要做好演習前的安全教育和演習
中的管理工作。
班主任在講臺上組織同學有序撤離教室，安排在樓梯口的領
導、教師要組織學生有序下樓，學生下樓疏散時要2人就要排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。
2.演習前學校學生疏散處一定要檢查和清理樓道，樓梯上的
垃圾及雜物，以防發(fā)生學生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。
3.聽到學校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進行疏
散。安排有任務的教師要提前各就各位，做到萬無一失。
龍形市中心學校
2015年下期
為了更好的貫徹落實消防安全宣傳教育制度，大力宣傳防火滅火及逃生自救常識，努力提高師生的消防安全意識，培養(yǎng)師生在遇到火災等突發(fā)事件的應變能力，加強學校重大突發(fā)安全事件處理的綜合指揮能力，提高緊急救援反應速度和協(xié)調(diào)水平，有效地預防和及時處置校園中突發(fā)的安全事故，切實保障廣大師生的安全，確保學校長治久安，根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《xx省消防條例》和《高等學校消防管理規(guī)定》的要求，并按照《xx大學xx學院消防安全宣傳教育制度》的 計劃安排，學院將于2015年11月6日中午12：00-14：00，在計算機中心前舉辦“找火災隱患 保武院平安”為主題的“119”消防演練活動。
現(xiàn)將方案公布如下：
一、活動主題
找火災隱患 保武院平安
二、活動時間
2015年11月6日
三、活動地點
計算機樓前
四、活動形式
活動主要以消防宣傳為主，配合有滅火演練和疏散演練，現(xiàn)場還會有專業(yè)人員進行講解，同時穿插消防趣味游戲以提高參與師生的積極性。
五、邀請嘉賓名單
xx市公安局洪山街派出所駐校民-警：張德祥
六、參加人員：
xx學院全體師生（法律系300師生參與，其他系部師生觀摩）
七、演練方案：
（一）、組織 領導機構(gòu)
（1）演習指揮部
總指揮長：黨委副書記xx，xx派出所駐校警官張xx
副總指揮：保衛(wèi)處處長xx，法律系黨總支書記范xx，法律系系主任鄭xx
（2）安全秩序組
組長：xx
成員：xx
（3）演練組（滅火演練）
組長: xx
副組長：xx
成員：xx。（危東年演練滅火，xx解說，xx消防栓操作）
（4）疏導組（疏散演練）
組長:xx
副組長：xx
成員：xx（每層2人）
（5）后勤保障組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
（6）宣傳通訊組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
（7）滅火行動組
組長：xx
成員：xx
（二）職責任務
（1）演習指揮部：負責活動所需資源的籌集及活動現(xiàn)場主持和演練指揮；
（2）安全秩序組：維持活動現(xiàn)場秩序，防止意外事故；
（3）演練組：負責滅火演練的解說和演練
（6）宣傳通訊組：負責海報和橫幅的制作解說、消防游戲、問卷調(diào)查、現(xiàn)場簽名和新聞宣傳。
（三）演練流程
1.后勤保障組張貼擺放好宣傳海報和展示器材并將演練器具準備到位；
2.宣傳通訊組為過往師生解說消防海報，開展消防趣味游戲，問卷調(diào)查和現(xiàn)場簽名活動
3.安全秩序組施行交通管制，并在現(xiàn)場設置警戒線，維持秩序；
4.疏導組就位并將演練器具（通訊器材、警報裝置、煙幕道具）擺放到指定的位置；
5. 領導嘉賓到場，集合參演人員，滅火行動隊準備就緒；
6.現(xiàn)場指揮介紹出席領導，指揮部領導 講話；
7.疏導組簡要講解疏散要點和有關注意事宜；
8.疏導組清點人數(shù)，并 報告指揮部；
10.疏導組檢查教學樓樓內(nèi)的情況，沒有異常后用對講機報告樓下的指揮部演練就緒；
并向總指揮報告；
14.消防疏散演練結(jié)束，現(xiàn)場指揮宣布進行滅火演練；
15.安全秩序組設置警戒線，擺放演練器具、點火并維持現(xiàn)場秩序；
16.演練組介紹滅火器的使用方法并進行滅火器滅火演練；
17.演練組指導現(xiàn)場嘉賓和觀眾體驗互動；
18.演練組介紹消防栓的使用方法并進行消防栓滅火演練；
19.演練組指導現(xiàn)場嘉賓和觀眾體驗互動；
20.疏散組集合所有參演人員；
21.指揮部領導 總結(jié) 講話并宣布演練圓滿結(jié)束。
歡迎廣大師生前往現(xiàn)場觀摩學習，另外，演練期間（11月6日12：00至14：00）計算機中心前施行臨時交通管制，所有車輛請從湖邊路繞行，由此帶來的不便，敬請諒解。
xx學院消防安全工作領導小組辦公室
二〇一五年十月
一、演練目的：
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。一旦發(fā)生災情，教師能有組織、迅速地引導學生迅速、有序、安全地通過教學樓疏散通道，撤離到指定地點。在人多擁擠道窄的地段，學生知道文明靠右行走，隊伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。
二、時間、地點：時間：20xx年11月11日地點：大趙村小學學校教學樓、操場。
三、組織領導：設立活動領導小組組長：田增軍成員：路保英、楊會杰、鮑中民、張志建、默立鋒四、疏散演練步驟：
（1）發(fā)出消防警報信號，切斷教室電源。
（2）廣播（重復2次）：各位師生，學校發(fā)生火災，請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場，到操場按做操站立位置集隊。
（3）各班上課老師要穩(wěn)定學生的'情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。沒有課的老師迅速趕到所在樓層的樓梯口處，組織學生安全下樓。
（4）學生撤離到操場后：各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù)，報告班主任，班任向演練總指揮報告。
（5）由演練總指揮陳建坡做總結(jié)。
大趙村小學
20xx.11.11
潭門鎮(zhèn)草塘小學消防安全演練方案
一、活動背景：為了進一步落實各級有關學校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強有力的措施，避免傷亡。堅持“安全第一，預防為主”的方針，結(jié)合我?，F(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此，學校定于6月 15日下午第三節(jié)課，時間（4：00）組織一場師生防火應急疏散演練。
二、活動目的及內(nèi)容：
1、內(nèi)容：（1）應急防火演練 （2）現(xiàn)場模擬滅火演練。
2、目的：
（1）、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。
（2）、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。
三、組織與指揮
學校成立突發(fā)事故應急處理領導小組。
領導小組名單：
組 長：林奮
副組長：符忠壯 林良運
2、職責分工
總指揮：林奮
副總指揮：符忠壯 林良運
（一）指揮部：林奮負責調(diào)度，符忠壯負責教學樓左邊樓梯間秩序監(jiān)督，林良運負責教學樓右邊樓梯間秩序監(jiān)督。
（二）警戒組：各班班主任
（三）宣傳組：楊慶標負責安排
（四）運動場秩序引導組（兼統(tǒng)計組）：何君海 符忠壯
（五）緊急救護組：葉青 周冬梅
（六）后勤保障組：林銀玉 謝于愛
四、時間與程序安排
6月 15日下午第三節(jié)課，時間（4：00）
1、學校創(chuàng)設火災地點：
學校突發(fā)火災，火災現(xiàn)場安排在教學樓（丁之勇負責），火勢蔓延，學校速報火警救援，同時組織部分教師滅火，其他老師對學生進行救援疏散，學生撤離到學校操場。（滅火安排同上）
2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災信號（謝于愛負責模擬警報聲）。
3、報火警(119)：“消-防-隊嗎？潭門鎮(zhèn)草塘小學發(fā)生火災，請速來救援?！保ǘ≈仑撠煟?BR> 4、各班組織撤離。
步驟如下：
火災信號（模擬警報聲響起）時，全體同學用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領下彎腰從前、后門撤離教室。（沒有手絹的同學，用自己的衣服，想方設法把自己的鼻子和嘴捂?。?BR> 出教室后，各班迅速有序的排成1路縱隊按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離。
疏散順序，底樓教室的學生先撤出，其次二樓的班級。（假設在撤離過程中如有前面的同學跌倒，后面的同學立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學，同時大聲提醒后面的同學“不要著急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向運動場。如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離，或教師幫助離開現(xiàn)場）。
撤出教學樓后，教學樓左邊的學生直接進入運動場，由引導組負責把學生隊形整好。
各班要教育學生嚴肅、認真參加演練，一切行動聽指揮。各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員根據(jù)引導組教師的要求，按出操隊形整好本班隊伍。
5、在運動場整好隊后，班主任、任課教師協(xié)助清點人數(shù)， 1號教學樓由各班主任何君海匯報“ 年級應到 人，實到 人，全部安全撤離，無傷亡人員。” ， 統(tǒng)計小組快速匯總。
6、丁之勇向總指揮林奮匯報：“報告總指揮，我校學生 人，在本次火災中安全撤離，無一人傷亡，請指示?！?BR> 7、總指揮：“歸隊”，然后作演練總結(jié)：
五、注意：
1.班主任和所有負責老師要做好演習前的安全教育和演習中的管理工作。
班主任在講臺上組織同學有序撤離教室，安排在樓梯口的領導、教師要組織學生有序下樓，學生下樓疏散時要2人就要排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。
2.演習前學校學生疏散處一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。
3.聽到學校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進行疏散。安排有任務的教師要提前各就各位，做到萬無一失。
2015.6.15
潭門鎮(zhèn)草塘小學
消防安全演練方案
2015.6.15
學校消防演練計劃方案篇七
通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造長春小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。
1、疏散演練領導小組。
總指揮：劉進副總指揮：劉青羽張習昌。
成員：蔣富、張麗莎、周江南、丁倩各班班主任。
2、演練人員職責分工：
總指揮：劉進負責整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
搶救：蔣富負責學生人員疏散和搶救。
后勤：劉青羽負責后勤保障，負責現(xiàn)場保衛(wèi)工作。
廣播音響：張習昌負責整個演習現(xiàn)場講解。
聯(lián)絡協(xié)調(diào)：張麗莎負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。
（一）演練時間：20xx年4月29日下午2：10。
（二）做好演練預演組織工作：
1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學會迅速組編成兩隊，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。
（三）疏散路線及順序安排。
按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。
職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。
大隊輔導員宣布：“長春小學火災逃生演練開始”?；鹁瘓缶曉谛@上空響起，校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。
1、警報信號：一分鐘長鈴。（當學生在撤離時，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。）。
2、廣播告誡學生：（播出內(nèi)容：各位老師同學們，我校教室發(fā)生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的'統(tǒng)一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點（操場），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場……）。
3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。
（1）及時關閉電源開關。
（2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。
4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。
6、各班班主任再次清點本班學生人數(shù)。
a、現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，全校278人現(xiàn)已安全脫險，無人員受到傷害。
b、計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，用時10分，全體人員疏散完畢。
c、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學情緒穩(wěn)定。
1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。
3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、在崗加強巡視，防止意外以生。
6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。
7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。
8、總結(jié)評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比.
學校消防演練計劃方案篇八
2、學校宿舍樓、宿舍樓外運動場。
3、發(fā)生火災時的逃生及疏散。
組長：××*副組長：××*。
組員：××*宋軍××××。
2、工作小組。
總指揮：蔣國生。
組員：政教處人員、教導處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫(yī)。
3、加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災害現(xiàn)場逃生訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
5、認真搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
6、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。
7、在火情結(jié)束后，調(diào)動一切積極因素，迅速恢復住宿秩序，確保住宿安全。
1、疏散廣播：“請注意，”這是火警廣播，同學們聽到文秘雜燴網(wǎng)警報后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領，按照疏散標志和路線，從就近安全出口撤離，規(guī)劃方案《學校消防演練預案》?！?BR> 2、疏散順序：要事先教育好每位學生由班主任帶領有序進行疏散。
3、疏散引導：維護疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學生誤入危險區(qū)域；要防止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發(fā)生。
4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：
宿舍號101-110；201-210；301-310；401-410；501-510向西方向撤離；其他宿舍向東方向撤離；撤離途中應靠右行走，下樓后到空曠的走道上。
5、集合地點：宿舍樓外運動場。
6、人員清點：疏散結(jié)束在集合地點，對疏散的學生人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。應及時向總指揮報告疏散情況。
1、立即撥打119消防電話同時向領導匯報。
2、宿舍管理人員以最快速度疏散學生文秘雜燴網(wǎng)逃生，將學生帶入安全地帶。
3、及時清點學生人數(shù)，即刻向領導匯報、向消防隊匯報提供具體的準確情況。
4、領導得悉消防應急情況后第一時間到達現(xiàn)場。
5、在應急行動中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護學生安全穩(wěn)定。
7、迅速了解和掌握受災情況，及時匯總上報。
8、火情發(fā)生后,如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時,讓學生到樓下通知其他的學生,并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶,有序的進行疏散。夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責任人，在發(fā)生火情時，第一時間內(nèi)必須做好學生的穩(wěn)定和報警匯報工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓學生進行疏散和解救，并同時做好其他宿舍樓的穩(wěn)定工作，防止出現(xiàn)踩踏等意外事故的發(fā)生。積極配合消防人員進行滅火并保護好現(xiàn)場。演練信號以廣播為準，廣播響起，緊急疏散工作預案立即啟動，緊急疏散通道迅速打開，在老師沉著冷靜的指揮下，學生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達指定地點集合。
通過演練讓學生正確掌握消防安全知識，熟悉文秘雜燴網(wǎng)險情發(fā)生時的逃生方法，以達到“逃生、自救、互救”的預期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發(fā)事件預案，能有一個從理性到感性的認識，并切實增強全校師生消防安全意識，落實安全住宿的工作精神。
學校消防演練計劃方案篇九
值日學生發(fā)現(xiàn)災情，一名學生立吹口哨，學生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學生在第一時間用電話。
報告。
校消防應急演練指揮部。再與***在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道災情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。
2、疏散組:。
學生會干部。
成員:*********。
職責:聽到警報立即到達各自位置組織學生疏散并在疏散過程中及時處理突發(fā)事件。
3、場地隊列組:。
組長:。
成員:。
職責:穩(wěn)定學生情緒，整好各寢室隊伍。
4、緊急救護組。
組長:。
成員:。
職責:負責受傷學生的急救。
學校消防演練計劃方案篇十
為提高全校師生在密集場所應急疏散防火能力，進一步深化全校師生的防災減災意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力，特制定如下演練實施方案。
提高學校師生防災抗災自救能力，熟悉逃生路線，達到在發(fā)生地震或火災等情況時，有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的.生命安全。通過疏散暨消防演練，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
組長：--。
副組長：--。
工作組及成員：
現(xiàn)場總指揮：--。
秩序?qū)ёo組：--。
緊急救護組：--。
后勤保障組：--。
廣播組、攝影、攝像：--。
搜尋組：--。
項目表演和培訓：--消防大隊、校安全小組成員和義務消防隊員。
20--年5月12日上午課間操時間，具體時間聽從學校臨時信號隨機而定。
--學校全體師生員工。
演練假想事件：本地區(qū)發(fā)生地震和學校某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。
演練項目設計：有關師生參演緊急疏散預案。
指揮部設在大操場主席臺。
1、辦公室接到某老師打來電話稱學校發(fā)生火情危及師生安全，或發(fā)生地震前兆，辦公室主任立即向校長--報告。
2、校長--核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。命令--副校長立即到達現(xiàn)場進行指揮，命令學校廣播站及時發(fā)出警報信號，并要求各班在班主任指揮下有秩序的成單人單行靠右安全撤離。（如果是課間，請班主任立即按學校要求組織室內(nèi)外學生撤離；如果正在上課，請科任老師立即停止上課，班主任立即趕赴班級，與科任老師一起組織學生撤離。）。
3、撤離（疏散）方法：老師及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門，按規(guī)定路線撤離。
4、秩序?qū)ёo組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
5、緊急救護組任務：接辦公室通知后到大操場集合待命，準備好救護器材。
6、后勤保障組：救護站的準備、話筒、火盆、煤油、滅火器，--負責領取和送達所需物品。
7、廣播組成員發(fā)出信號后，學生在班主任指揮下按順序排好隊撤離，撤離教室時要有秩序，從走廊及樓梯按順序撤出。
8、學生到達集合點，班主任要清點人數(shù)（應到數(shù)和實到數(shù)），并報--統(tǒng)計后報--副校長。副組長從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。
二樓：小學部一至六班從北樓梯下。
三樓：九（1）班、八（1）班從南樓梯下。
四樓：七年級一至六班從南樓梯下。
出樓梯口后跑步進入大操場，按上操隊形坐下。
注：科任老師協(xié)同班主任護送學生疏散至大操場，其他老師及時疏散到操場按升旗儀式時站位坐下。
一樓大廳：--二樓北樓梯口：--。
二樓南樓梯口：--三樓南樓梯口：--。
四樓南樓梯口：--。
現(xiàn)場秩序維護：--。
人數(shù)統(tǒng)計：--。
1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有的班級按撤離要求直接從教室疏散到大操場，各班在操場排成早操隊形。班主任和上課老師跟班指揮，做好指導和保護。到達操場后組織學生原地住下，并做好學生人數(shù)清點和安撫。
注意：樓層指揮要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
3、班主任事前要教育參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發(fā)生。
1、消防戰(zhàn)士項目表演。
2、學校安全小組成員和義務消防隊員參與消防項目培訓。
1、--副校長將疏散、滅火演練情況向--校長匯報。
2、--副校長宣布消防演練活動結(jié)束，請---校長對本次活動作點評，并提出相關要求。
3、布置各班有序返回教室。
學校消防演練計劃方案篇十一
1.工商系辦公室接到值班學生打來電話稱寢室樓發(fā)生災情危及學生安全，工商系辦公室值班學生立即向總指揮***。
報告。
2.總指揮***核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現(xiàn)場實施”經(jīng)管學院”消防安全預案。
3.各組聽到警報立即到達各自工作崗位。
4.撤離(疏散)方法:及時打開宿舍門，在室內(nèi)由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室后及時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地點集合。
5.緊急救護組任務:學校操場(設定場景)集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生進行簡單救助并及時送往急救處。(預設場景)。
6.負責疏散的學生會成員及時指導學生依次排好隊，在撤離寢室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。
7.學生到達集合點后，由各班紀檢委員清點人數(shù)(應到數(shù)和實到數(shù))，再由班長確定人數(shù)后上報給相應負責人員。
8.最后由副總指揮***向校長報告應撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況。
9.副總指揮***從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結(jié)束。
學校消防演練計劃方案篇十二
為了通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造xx小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。
1、疏散演練領導小組。
總指揮：xx；副總指揮：xxx；
成員：xxx等各班班主任。
2、演練人員職責分工。
總指揮：xx負責整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
搶救：xx負責學生人員疏散和搶救。
后勤：xxx負責后勤保障，負責現(xiàn)場保衛(wèi)工作。
廣播音響：xxx負責整個演習現(xiàn)場講解。
聯(lián)絡協(xié)調(diào)：xxx負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。
（一）演練時間：20xx年xx月xx日下午2：10。
（二）做好演練預演組織工作：
1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學會迅速組編成兩隊，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎西樓道上口由王紅艷老師負責，下口由井大英老師負責。其余老師負責疏導本班學生。
主要任務是組織學生不要擁擠，要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學生，要立即加以保護。遇到緊急情況一定要靈活應對和處理，樓梯口的老師一定要等學生撤離完后隨學生撤離。
2、讓學生熟悉避險集中地點和所經(jīng)途徑的路線。
3、進行模擬發(fā)生危險的演練。
1、演練時間：20xx年3月26日上午9：30。
2、演練內(nèi)容：火災逃生演練；疏散逃生演練。
（一）預先對全體學生進行火災逃生方法的學習，讓學生充分理解和掌握火災逃生的相關知識和方法，通知學生演習時間。
（二）班主任再次對本班學生就演練中應該注意的`事項和安排進行再次強調(diào)和部署。
（三）聽到警報后，要迅速組織學生有秩序地撤離。
（四）撤離方案：
1、各班教師事先把學生安排好撤離順序，前后門都要安排。
2、一樓各班可直接向操場行進至安全地帶。
3、二樓的二年級和三年級走東樓道撤離，下樓梯時各班安排好路線。
4、二樓的四年級走西樓道撤離。
5、各班同學按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學生要注意安全和下樓秩序，同學們下樓到操場之后之后，馬上整隊清點人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學生真正做到臨危不懼，應急逃生方法得當。
當各班學生到齊集中地點，班主任經(jīng)查實人數(shù)無誤后，要向演習總指揮進行匯報。最后由學校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結(jié)束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。
學校消防演練計劃方案篇十三
但此刻我想要說的確實極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情那就是所有人都是有所準備、有預判，有固定思路，有人領導的情景下進行的消防演練試問，如果真的發(fā)生火災，又有誰能夠第一時間內(nèi)搖起那撤離的警報，又有誰能臨危不亂，冷靜確定，迅速滅火并及時撤離實現(xiàn)自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計當警報及時響起時還沒有人能夠迅速反應出是因為什么，可能還會因好奇而造成不可估量的災難。
我在此提議，所謂演習雖說是假的，但僅有越接近真實，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個人對消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，讓每個人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對突發(fā)火情做出最正確的選擇，減少災害對人、物的損害，這樣的演習才是有效果的，期望能夠借鑒采納。
為切實加強兵團大廈的日常安全工作，提高全員安全消防素質(zhì)、安全防范與自救本事，7月17日，兵團大廈聯(lián)合舉辦了以“安全發(fā)展，預防為主”為主題的消防應急安全演練活動。
演練前，兵團大廈工程部、綜合部一齊結(jié)合兵團大廈的實際，認真細致的制定此次演練，明確了職責要求，為演練的成功舉行供給了切實的保證。
7月13日中午14：00，兵團大廈請來了北京市東城消防支隊的徐警官，為員工進行了消防安全知識培訓，從日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，一一為大家講解與演示，補充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識，起到良好的效果。
7月17日中午14：30分，消防演練正式開始。按照預先起草的演練流程，餐食部后堂員工鮑家雷，發(fā)現(xiàn)火災時，用手動報警器向消防中控室報警，中控室接到報警，確認火情，向兵團大廈總經(jīng)理金總匯報，金總緊急啟動消防應急預案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務消防隊、疏散引導組、通訊聯(lián)絡組及設備保障組、安全救護組有關人員參加滅火任務。數(shù)名被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。大廈義務消防隊員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器，迅速到位，將“火”撲滅。疏散引導組、醫(yī)療救護組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動，大廈各崗位員工在消防廣播及疏散引導組的正確引導下，開始自救逃生。從報警到預案啟動，再到人員疏散，整個演練過程僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達地面，演習圓滿結(jié)束。
之后，由彭主任為員工們詳細講解了滅火器的使用方法，以及基本的消防安全常識與逃生自救知識。另外，大家對滅火器進行現(xiàn)場模擬，基本上都能正確使用滅火器。
最終，金副總對此次演習做了小結(jié)：本次消防演習到達了目的，并號召大家，努力學習消防安全知識，提高消防安全意識，遇到突發(fā)事故，沉著應對，切實的將消防安全工作落實到實際工作當中去。
經(jīng)過這次消防演練，進一步強化了兵團大廈員工們的安全意識，檢驗了消防預案的可行性、可操作性，熟悉了應急搶險流程，對應急指揮、協(xié)調(diào)和處置本事起到有力的促進作用，對今后高效、有序開展應急工作奠定了堅實的基礎。
學校消防演練計劃方案篇十四
豐山實驗學校防火防災疏散演練方案 為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災、自救、自護的能力，確保學校的教育教學順利進行，爭創(chuàng)平安學校，特舉行防火災事件應急處置演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領，以從容應對火災事件 。特制訂此方案。
一、組織機構(gòu)
總指揮：朱功成
副總指揮：薛必洲、梅珩、周敏
現(xiàn)場指揮：許浩
成 員：全體班主任及老師
參與人員：全校師生
二、現(xiàn)場負責：
b1樓
一層：高成勇 二層：王文余 三層：李剛 四層：薛必州
b2樓
一層：程富余 二層：梅珩 三層：李小菊
a1樓
一層：胡厚麗 二層：周敏 三層：王慧
說明：各班任課教師前面帶路，班主任斷后。
三、演練時間：2015年12月26日
緊急疏散信號：學校統(tǒng)一發(fā)放信號。
集合地點：小學部在東邊操場集合，高中部和初中部在西邊操場集合，按班級順序站好。演練結(jié)束后小學部由葛健負責指揮，高中部、初中部由袁偉負責指揮，把學生帶到升旗廣場，按升旗隊形站好。
四、演練要求
1、保持鎮(zhèn)靜，做出正確的判斷，行動迅速。
2、學會自護，撤離中嚴防絆倒、碰撞。
3、服從指揮，按預定順序、線路撤離。
4、到達安全地帶，以班為單位集中，由組織教師或班干部清點人數(shù)，向領導報告情況。
五、教師注意事項：
1、班主任要對本班學生進行緊急疏散活動的動員，講清活動的意義和要求，特別注意預設撤離活動中可能出現(xiàn)的情況及處理方法，使學生在思想上重視此項活動，并積極參與活動。
2、班主任及上課教師聽到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責，緊密配合，師生共同疏散。
4、演練時，班主任及科任教師跟隨學生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)并處理演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結(jié)。
六、學生注意事項：
1、有特殊疾病不能參加演練的同學，提前告知班主任，免于參加。
2、參加演練的同學不得穿高跟鞋、拖鞋等，以免摔倒。
3、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，嚴禁爭先恐后，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學要設法快速排除障礙，保證后面同學順利撤離。
4、如有學生跌倒，后面的一、二名學生應快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上壓。
5、在清查人數(shù)時，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原處尋找，應立即報告老師，教師向領導匯報后由領導處理。
八、演練程序
2、總指揮：“演練開始?！?BR> 3、發(fā)送火警信號，現(xiàn)場指揮：“樓上發(fā)現(xiàn)火情，請師生迅速有序撤離?！?BR> 4、師生有序撤離（彎腰、用手帕或衣服捂鼻）
5、集合完畢，各班主任馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮報告。（班主任：“報告， 年級 班 名學生全部撤離請指示。”現(xiàn)場指揮：“原地待命”
6、現(xiàn)場指揮向總指揮報告：“報告總指揮豐山實驗學校全體師生已全部安全撤離，用時 秒，請指示。”
7、總指揮：“原地待命?！?BR> 8、現(xiàn)場指揮：整隊待命
9、總指揮做演練總結(jié)
同學們，在這次防火演練中，你們表現(xiàn)得非常積極，相信你們通過這次活動又學到了不少新的逃生知識，真正做到欲火沉著冷靜，遇災從容不迫。 最后我宣布：防火逃生演練圓滿結(jié)束，請各班學生有序帶回教室。
2015年12月16日
坪上中心校（本部）消防安全應急演練活動實施方案
一、演練目的
為了讓廣大師生深入地了解安全逃生常識，切實樹立起自我保護意識，真正掌握好安全逃生知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會自救。
二、成立安全領導小組
組長：黃朝貴
副組長：楊慶
成員：吳旭 王青 王暉 邱正勇及其他教職工
三、時間、地點
時間：2015年10月14日
地點：學校操場
四、演練內(nèi)容
（1）災情報警
（2）教學樓遇到突發(fā)情況時的安全疏散
五、疏散演練步驟：
（1）10月14日下午2：00由校長黃朝貴廣播宣布：中心小學消防安全演練準備開始，請在5分鐘之內(nèi)，全體老師和同學各就各位。
（2）教師準備妥當后，黃朝貴校長廣播：安全演練正式開始。
擁，大家有秩序地到操場按早操隊形、位置集隊。
（5）疏散組的老師要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要注意樓梯口行走安全。。
（6）疏散組的老師要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要注意樓梯口行走安全。
（7）學生撤離到運動場后，各班班主任整理隊伍，分別檢查班級人數(shù)給黃朝貴校長。
六、學校領導講話并宣布疏散演練完成
七、提前準備的事項：
1.安全組：制定演練方案，并開會向全體師生宣布。
2.班主任：通知學生疏散線路、方向等各項要求。教育學生撤離時要有秩序、有組織，一切行動聽指揮；在走廊上、樓梯口不要擁擠，避免踩踏事件發(fā)生；高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生。
八、疏散要求與注意事項
1.通過疏散演練達到安全教育的目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，確保每一位同學都要逃離危險，如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離，或教師自己背著離開現(xiàn)場。
得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4.聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全地進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5.各個班主任走在學生的最后面，確認教室里一個人也沒有了，才可以離開；各個隨班老師帶領學生走在隊伍的最前面，做到“前領后防”。
九、疏散順序
（2）班，四（3）接二（1）班，五（3）接六（3）班；第三輪由六（1）接四（2），五（1）班接四（1）班,；第四輪由六（2）班接六（1）班，,五（2）班接五（1）班。各年級各班按照指定順序安全撤離教室，到達指定的安全區(qū)域，然后班主任清點人數(shù)報告給學校校長黃朝貴。
十、疏散演練結(jié)束：黃朝貴校長作演練講話及宣布疏散演練結(jié)束。
中心校（本部）安全領導小組
2015年10月12日
西安華清園實驗小學消防安全逃生演練方案
一、演練活動的目的
通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造 “平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。
二、演練原則
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。
三、疏散演練指揮部成立
1、疏散演練領導小組
總指揮： 孫戎
成 員：孫紅娟 王潔梅 趙娟 劉林娜 石高明 各班班主任
2、演練人員職責分工：
總 指 揮：孫戎 劉林娜 石高明
負責整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
后 勤：王今朝 負責學生人員疏散和搶救。
報 警： 王潔梅 負責報警，及現(xiàn)場保衛(wèi)工作。
廣播音響：王 武 負責整個演習現(xiàn)場的廣播設備。
聯(lián)絡協(xié)調(diào)：孫紅娟 負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。
四、具體演練活動安排
（一）演練時間：2015年11月7日下午3：10
（二）做好演練預演組織工作：
1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的.速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。
（三） 疏散路線及順序安排
按出操線路疏散。全體師生到學校小操場中央集中，在指定位置排列隊伍。
職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。
五、正式演練
宣布：“西安華清園實驗小學火災逃生演練開始”?；鹁瘓缶曉谛@上空響起，校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。
1、警報信號：一分鐘長鈴。（當學生在撤離時，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍，立即進行撤離。）
2、廣播告誡學生：（播出內(nèi)容：各位老師同學們，我校教室發(fā)生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點（操場），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場……）
3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。 （1）及時關閉電源開關。
（2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。
4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。
a、現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，全校（ ）人現(xiàn)已安全脫險，無人員受到傷害。
b、計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，用時（ ）分，全體人員疏散完畢。
c、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學情緒穩(wěn)定。 d、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學?；謴驼Ｖ刃?。 七、疏散要求與注意事項：
1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。
3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、在崗加強巡視，防止意外以生。
6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。
7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。
8、總結(jié)評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比.
消防演練資料
1、共計用時 分鐘。 2、各班人數(shù)情況統(tǒng)計
白關中學消防安全疏散演練方案
一、演練目的
為使學生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，特舉行消防安全疏散演練。
二、演練領導小組
總指揮：王闖
副總指揮：易智文
工作組及成員：疏散指揮組：王經(jīng)倫（教學樓三樓）、鄒聲揚（教學樓二樓）、陳文藝（教學樓一樓）
秩序?qū)ёo組：唐光耀及任課教師
場地隊列導護組：張平、唐志國
緊急救護組： 顏鐵軍、易宏偉等
后勤保障組：晏麗麗等
廣播組：曾娟、楊凌
三、演練時間地點
時間：2015年5月20日上午10時
地點：本校校園教學樓
四、參加演練人員及觀摩指導人員
參加演練人員：全體師生
演練技術指導：縣公安局白關派出所，并提供警報系統(tǒng)、部分消防安全知識宣傳報。
觀摩領導：鎮(zhèn)級有關領導。
五、演練假想事件和項目設計
演練假想事件：教學樓某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。
演練項目設計：有關師生參演緊急疏散、預案啟動時各班主任正在教室給學生上課。
1
六、指揮部、觀摩臺設置
指揮部設在操場邊舞臺上，觀摩臺在旗桿一側(cè)。
七、演練進程
1、校長辦公室接到某老師打來電話稱教學樓發(fā)生火情危及師生安全。
2、總指揮核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。命令副總指揮立即到達現(xiàn)場進行指揮，教導處主任發(fā)出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。
3、撤離（疏散）方法：及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
4、秩序?qū)ёo組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
5、場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的排列順序。
6、緊急救護組任務：接辦公室通知后到醫(yī)務室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導并護扶受傷學生送往醫(yī)院（預設場景）。
7、后勤保障組，準備好喊話器等，負責領取和送達所需物品。
8、廣播組成員發(fā)出信號后，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學生到達集合點看各班班牌站位，班主任要清點人數(shù)（應到數(shù)和實到數(shù)），并報副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。
八、演練點評
縣公安局派出所領導對演練的情況進行點評。另外，消防支隊還提供部分消防安全知識宣傳板供全校師生業(yè)余時間觀看，以提高消防安全知識。
九、演練注意事項
1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：
2
從教學樓依次下樓的班級是：170班、171班、172班、173班、174班、175班、176班、177班、178班、179班、180班、181班。
下樓時各班成兩路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，看班級牌站位。
注意：樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
3、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發(fā)生。
十、演練準備
1、參演人員預案學習（辦公室負責）；
2、向有關單位領導匯報并獲得批準（辦公室負責）；
3、學校準備相應的物資（總務處負責）；
4、學生自救、逃生知識培訓（教導處負責）：
5、預設場景導演；
6、演練預演（指揮部負責）；
7、演練活動橫幅、指揮部、觀摩臺布置等（總務處負責）。
8、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試（教導處）。
2015年5月6日
3
學校消防演練計劃方案篇十五
1、切實提高我校學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。
2、當遇到火災等其它特殊情況時，能夠在最短時間內(nèi)有條不紊的安全疏散全體師生。
1、服從指揮。
2、有組織。
3、高樓層優(yōu)先。
4、先學生后教師先女士后男士。
1、政教處：制定活動方案，并向全體學生宣布，明確職責。
2、要準備好濕毛巾，在聽見火警或逃生訊號之前，學生統(tǒng)一在各自的教室內(nèi)。
3、聽到逃生訊號之后，有秩序的從教室中跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在教師帶領下按規(guī)定的順序(先樓高層后低層)路線逃出教室樓，到達指定地點(籃球場)操場，集中清點好人數(shù)，逐級上報。(班主任、副總指揮、總指揮)。
4、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。
1、演練時間：xx月xx日上午9：30.
2、地點：初二教學樓。
3、內(nèi)容：
(1)火情報警。
(2)學校教學樓遇到火災時的逃生演練。
(4)參加人員：全體老師和全體初二學生、古埠醫(yī)院領導及醫(yī)生、余干縣消防大隊官兵。
(5)觀摩人員：政府主管領導、教育局領導、各學校主管領導。
1、組織領導：
總指揮：胡忠先。
副總指揮：張躍群。
2、疏散路線：
四樓第一疏散，三樓第二疏散，最后二樓疏散，初二疏散至辦公樓前。
樓梯間負責人。
四樓：曾興權戴海樂。
三樓：朱學雄李喬望。
二樓：劉立福胡偉偉。
教室負責人：
二(1)：邱偉杰二(2)：張建旺。
二(3)：孫琴二(4)：何林長。
二(5)：胡偉偉二(6)：蔣英芝。
二(7)：李喬望二(8)：雷炎水。
二(9)：陳小波二(10)：彭小路。
二(11)：吳永平二(12)：戴海樂。
3、救護組負責人：洪海波。
成員：張紹鵬、董斌、胡澤仁及部分教師、醫(yī)院4人。
4、消防組負責人：謝佳學。
成員：義務消防隊員：謝佳學、李喬望、彭堅。
5、后勤組：負責人：劉林鑫。
6、計時員：黃瑤峰。
成員：男、女生各2人：
(1)準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。
(2)開始：總指揮宣布：“各位同學、各位老師，沙港中學消防逃生演練現(xiàn)在開始。”
(3)起火：后勤人員在指定地點點火(二樓起火)。
(4)報警：報警員發(fā)警報(以緊急號為號)。
1、發(fā)現(xiàn)火警，相關人員立即上報，并通告校消防安全指揮中心，迅速報告失火情況。
2、及時撥打119報警，迅速報告失火情況。
3、校消防安全指揮中心，立即啟動學校火災應急預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在初二教學樓二樓發(fā)生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各小組立即到位?！?BR> (5)火場疏散：警報響后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至籃球場。
(6)火場救護：如疏散時發(fā)現(xiàn)人員受傷應立即通知救護組施救。救護組扶出受傷的人員，并對受傷者的受傷部位作簡單處理。
(7)滅火：義務消防隊員進行滅火演練。
(8)清點整理：疏散時各班級按規(guī)定位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數(shù)、了解好疏散狀況，向各負責人匯報，然后回報給總指揮。
(9)公布結(jié)果：副總指揮公布結(jié)果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。
(10)結(jié)束：
注：
1、人員疏散時，不得大聲喧嘩。
2、人員疏散時，掉物不準拾撿。
3、人員疏散時，必須按規(guī)定路線行走。
學校消防演練計劃方案篇十六
各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。
一(1)班出教室后沿西面路口進入籃球場;。
一(2)、二(1)班出教室后沿一(2)教室前入口進入籃球場、操場;。
二(2)、三(1)、三(2)、五(1)、五(2)班出教室后沿雕塑處入口進入操場;。
六(1)、六(2)班出教室后沿四(1)教室前入口進入操場;。
四(1)、四(2)班沿東面入口處進入操場。
操場班級就位圖:(略)。
學校消防演練計劃方案篇十七
老師們、同學們好!
非常高興，大家只用了短短時間就順利安全的完成了今天的緊急疏散演練。“生命誠可貴，安全最重要。”近年來，我校十分重視安全教育，每年都要舉行緊急疏散演練，舉行自護自救培訓。也許有同學還記得四川5.12大地震，一瞬間的地動山搖，奪去了8萬多人的生命，隨之它告訴我們：物質(zhì)的發(fā)達和科學的進步并不會阻止自然災難的來臨，人們所能做的只能是用科學的態(tài)度去了解災害、去預防災害，把自然災害對人類造成的損害降到最低程度。今天，我們?nèi)熒e行緊急疏散演練，就是為了提高每個師生應對災害、自護自救的能力。剛才，同學們都能積極參與，認真對待，做得都很好,全校1500多名師生都在短時間內(nèi)集中到了安全地———大操場。
同學們，在校園中，需要緊急疏散的幾率并不大，但我們必須“居安思危。”做好準備，減少同學受傷的機會。同學們時刻要有安全意識，了解發(fā)生緊急情況時如何應變及緊急疏散的程序。
老師們，同學們，保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題，同學們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權。當危險突然來臨時，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命而惡意損害他人的生命。要服從指揮、從容鎮(zhèn)定、遵守秩序。
最后，真心祝愿平安與幸福陪伴我們每一天!謝謝大家!
學校消防演練計劃方案篇十八
為確保在學校發(fā)生火災時，能夠做到快速、高效、有序地進行處理，提高處置火災等突發(fā)事件的應急能力，保護好學校師生的生命財產(chǎn)安全，維護學校教育教學秩序，特制定本預案。
一、學生消防逃生演練組織機構(gòu)
總 指 揮：滕 欣
副總指揮：韓君瑞 桑友謙
成 員：王秀英 韓輝 朱杰 谷德成 劉敏 各班主任
樓層負責救護人員：一樓：劉輝 曹大令 二樓：牛冬梅 李衛(wèi)冬
三、時間：2012年11月9日上午第三節(jié)課，
四、演練疏散要求與注意事項：
關規(guī)定組織學生疏散。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學生安全撤離。
2、廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場，到安全地點操場上去。（大隊部及相關人員）
3、各班主任老師在疏散時，要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點：按上操位置在操場集中，各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)后，并清點人數(shù)，向年級組長匯報，年級組長向大隊輔導員匯報年級人數(shù)。匯報內(nèi)容：*年級應到*人，實到*人，報告完畢。
4、安全撤離順序：（按早上學生廣播操出操順序撤離）各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
5、體育組教師進行滅火演習。點燃準備好的木柴，體育組教師輪流上前，試用滅火器滅火。
五、演練程序
1、在教學樓前后同時放火，吹緊急集合哨。學校喇叭連續(xù)響起警報。
全。樓層負責人確認本樓層沒有滯留人員后，立即到達指定安全區(qū)。
3、各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)，并清點人數(shù)，向年級組長匯報，年級組長向大隊輔導員匯報年級人數(shù)。
4、消防演練總指揮周校長進行總結(jié)講話。
5、宣布本次消防演練結(jié)束，各班有秩序退場。
西寺坡小學
一、活動背景：為了進一步落實各級有關學校安全教育
工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強有力的措施，避免傷亡。堅持“安全第一，預防為主”的方針，結(jié)合我?，F(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此，學校定于11月 22 日上午大課間時間（10：00）組織一場師生防火應急疏散演練。
二、活動目的及內(nèi)容：1、內(nèi)容：（1）應急防火演練 （2）
現(xiàn)場模擬滅火演練。
2、目的：（1）、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在
緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。
（2）、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。
三、組織與指揮
學校成立突發(fā)事故應急處理領導小組。
領導小組名單：
組 長：何春才
副組長：劉文興 謝茂強 劉仕興
成 員： 何廣熾 李光輝 吳子君 尹興榮 李亞蓮
曾均芝 何艷 魏麗 張?zhí)?劉娟 鄧佳 李穎 吳銀星
2、職責分工
總指揮：何春才
副總指揮：劉文興 謝茂強 劉仕興
（一）指揮部：何春才負責調(diào)度，劉文興負責教學樓左邊樓梯間秩序監(jiān)督，謝茂強負責教學樓右邊樓梯間秩序監(jiān)督。
（二）警戒組（除班主任外其他老師，每個樓面、樓梯平臺各1人）每個樓道都要有人。 具體安排如下：
（三）宣傳組：何廣熾負責安排
（四）運動場秩序引導組（兼統(tǒng)計組）：尹興榮 李光輝 李亞蓮
（五）緊急救護組：何廣赤 段文飛
（六）后勤保障組：劉仕興 劉小春
四、時間與程序安排
2015年11月 22 日上午大課間。
1、學校創(chuàng)設火災地點：
學校突發(fā)火災，火災現(xiàn)場安排在教學樓（何廣熾負責），火勢蔓延，學校速報火警救援，同時組織部分教師滅火，其他老師對學生進行救援疏散，學生撤離到學校操場。（滅火安排同上）
2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災信號（李亞蓮負責模擬警報聲）。
3、報火警(119)：“消-防-隊嗎？龍形市學校發(fā)生火災，請速
來救援?！保▌⑽呐d負責）
4、各班組織撤離。
步驟如下：
火災信號（模擬警報聲響起）時，全體同學用手絹捂住自己
的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領下彎腰從前、后門撤離教室。（沒有手絹的同學，用自己的衣服，想方設法把自己的鼻子和嘴捂住）
出教室后，各班迅速有序的排成1路縱隊按規(guī)定路線撤離教
室，體育委員在前，班主任最后撤離。
疏散順序，底樓教室的學生先撤出，其次二樓的班級，以此
類推。（假設在撤離過程中如有前面的同學跌倒，后面的同學立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學，同時大聲提醒后面的同學“不要著急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向運動場。如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離，或教師幫助離開現(xiàn)場）。
撤出教學樓后，教學樓左邊的學生直接進入運動場，由引導
組負責把學生隊形整好。
各班要教育學生嚴肅、認真參加演練，一切行動聽指揮。各
班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員根據(jù)引導組教師的要求，按出操隊形整好本班隊伍。
5、在運動場整好隊后，班主任、任課教師協(xié)助清點人數(shù)， 1
號教學樓由各班主任向歐陽俊匯報“ 年級應到 人，實到 人，全部安全撤離，無傷亡人員。” ， 統(tǒng)計小組快速匯總。
6、劉文興向總指揮何春才匯報：“報告總指揮，我校學生 人，在本次火災中安全撤離，無一人傷亡，請指示?！?BR> 7、總指揮：“歸隊”，然后作演練總結(jié)：
五、注意：
1.班主任和所有負責老師要做好演習前的安全教育和演習
中的管理工作。
班主任在講臺上組織同學有序撤離教室，安排在樓梯口的領
導、教師要組織學生有序下樓，學生下樓疏散時要2人就要排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。
2.演習前學校學生疏散處一定要檢查和清理樓道，樓梯上的
垃圾及雜物，以防發(fā)生學生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。
3.聽到學校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進行疏
散。安排有任務的教師要提前各就各位，做到萬無一失。
龍形市中心學校
2015年下期
潭門鎮(zhèn)草塘小學消防安全演練方案
一、活動背景：為了進一步落實各級有關學校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強有力的措施，避免傷亡。堅持“安全第一，預防為主”的方針，結(jié)合我校現(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此，學校定于6月 15日下午第三節(jié)課，時間（4：00）組織一場師生防火應急疏散演練。
二、活動目的及內(nèi)容：
1、內(nèi)容：（1）應急防火演練 （2）現(xiàn)場模擬滅火演練。
2、目的：
（1）、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。
（2）、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。
三、組織與指揮
學校成立突發(fā)事故應急處理領導小組。
領導小組名單：
組 長：林奮
副組長：符忠壯 林良運
2、職責分工
總指揮：林奮
副總指揮：符忠壯 林良運
（一）指揮部：林奮負責調(diào)度，符忠壯負責教學樓左邊樓梯間秩序監(jiān)督，林良運負責教學樓右邊樓梯間秩序監(jiān)督。
（二）警戒組：各班班主任
（三）宣傳組：楊慶標負責安排
（四）運動場秩序引導組（兼統(tǒng)計組）：何君海 符忠壯
（五）緊急救護組：葉青 周冬梅
（六）后勤保障組：林銀玉 謝于愛
四、時間與程序安排
6月 15日下午第三節(jié)課，時間（4：00）
1、學校創(chuàng)設火災地點：
學校突發(fā)火災，火災現(xiàn)場安排在教學樓（丁之勇負責），火勢蔓延，學校速報火警救援，同時組織部分教師滅火，其他老師對學生進行救援疏散，學生撤離到學校操場。（滅火安排同上）
2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災信號（謝于愛負責模擬警報聲）。
3、報火警(119)：“消-防-隊嗎？潭門鎮(zhèn)草塘小學發(fā)生火災，請速來救援?！保ǘ≈仑撠煟?BR> 4、各班組織撤離。
步驟如下：
火災信號（模擬警報聲響起）時，全體同學用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領下彎腰從前、后門撤離教室。（沒有手絹的同學，用自己的衣服，想方設法把自己的鼻子和嘴捂?。?BR> 出教室后，各班迅速有序的排成1路縱隊按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離。
疏散順序，底樓教室的學生先撤出，其次二樓的班級。（假設在撤離過程中如有前面的同學跌倒，后面的同學立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學，同時大聲提醒后面的同學“不要著急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向運動場。如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離，或教師幫助離開現(xiàn)場）。
撤出教學樓后，教學樓左邊的學生直接進入運動場，由引導組負責把學生隊形整好。
各班要教育學生嚴肅、認真參加演練，一切行動聽指揮。各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員根據(jù)引導組教師的要求，按出操隊形整好本班隊伍。
5、在運動場整好隊后，班主任、任課教師協(xié)助清點人數(shù)， 1號教學樓由各班主任何君海匯報“ 年級應到 人，實到 人，全部安全撤離，無傷亡人員?！?， 統(tǒng)計小組快速匯總。
6、丁之勇向總指揮林奮匯報：“報告總指揮，我校學生 人，在本次火災中安全撤離，無一人傷亡，請指示?！?BR> 7、總指揮：“歸隊”，然后作演練總結(jié)：
五、注意：
1.班主任和所有負責老師要做好演習前的安全教育和演習中的管理工作。
班主任在講臺上組織同學有序撤離教室，安排在樓梯口的領導、教師要組織學生有序下樓，學生下樓疏散時要2人就要排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。
2.演習前學校學生疏散處一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。
3.聽到學校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進行疏散。安排有任務的教師要提前各就各位，做到萬無一失。
2015.6.15
潭門鎮(zhèn)草塘小學
消防安全演練方案
2015.6.15
西安華清園實驗小學消防安全逃生演練方案
一、演練活動的目的
通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造 “平安校園”，建設和諧校園提供良好的.安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。
二、演練原則
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。
三、疏散演練指揮部成立
1、疏散演練領導小組
總指揮： 孫戎
成 員：孫紅娟 王潔梅 趙娟 劉林娜 石高明 各班班主任
2、演練人員職責分工：
總 指 揮：孫戎 劉林娜 石高明
負責整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
后 勤：王今朝 負責學生人員疏散和搶救。
報 警： 王潔梅 負責報警，及現(xiàn)場保衛(wèi)工作。
廣播音響：王 武 負責整個演習現(xiàn)場的廣播設備。
聯(lián)絡協(xié)調(diào)：孫紅娟 負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。
四、具體演練活動安排
（一）演練時間：2015年11月7日下午3：10
（二）做好演練預演組織工作：
1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。
（三） 疏散路線及順序安排
按出操線路疏散。全體師生到學校小操場中央集中，在指定位置排列隊伍。
職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。
五、正式演練
宣布：“西安華清園實驗小學火災逃生演練開始”?；鹁瘓缶曉谛@上空響起，校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。
1、警報信號：一分鐘長鈴。（當學生在撤離時，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍，立即進行撤離。）
2、廣播告誡學生：（播出內(nèi)容：各位老師同學們，我校教室發(fā)生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點（操場），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場……）
3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。 （1）及時關閉電源開關。
（2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。
4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。
a、現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，全校（ ）人現(xiàn)已安全脫險，無人員受到傷害。
b、計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，用時（ ）分，全體人員疏散完畢。
c、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學情緒穩(wěn)定。 d、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學?；謴驼Ｖ刃颉?七、疏散要求與注意事項：
1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。
3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、在崗加強巡視，防止意外以生。
6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。
7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。
8、總結(jié)評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比.
消防演練資料
1、共計用時 分鐘。 2、各班人數(shù)情況統(tǒng)計
豐山實驗學校防火防災疏散演練方案 為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災、自救、自護的能力，確保學校的教育教學順利進行，爭創(chuàng)平安學校，特舉行防火災事件應急處置演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領，以從容應對火災事件 。特制訂此方案。
一、組織機構(gòu)
總指揮：朱功成
副總指揮：薛必洲、梅珩、周敏
現(xiàn)場指揮：許浩
成 員：全體班主任及老師
參與人員：全校師生
二、現(xiàn)場負責：
b1樓
一層：高成勇 二層：王文余 三層：李剛 四層：薛必州
b2樓
一層：程富余 二層：梅珩 三層：李小菊
a1樓
一層：胡厚麗 二層：周敏 三層：王慧
說明：各班任課教師前面帶路，班主任斷后。
三、演練時間：2015年12月26日
緊急疏散信號：學校統(tǒng)一發(fā)放信號。
集合地點：小學部在東邊操場集合，高中部和初中部在西邊操場集合，按班級順序站好。演練結(jié)束后小學部由葛健負責指揮，高中部、初中部由袁偉負責指揮，把學生帶到升旗廣場，按升旗隊形站好。
四、演練要求
1、保持鎮(zhèn)靜，做出正確的判斷，行動迅速。
2、學會自護，撤離中嚴防絆倒、碰撞。
3、服從指揮，按預定順序、線路撤離。
4、到達安全地帶，以班為單位集中，由組織教師或班干部清點人數(shù)，向領導報告情況。
五、教師注意事項：
1、班主任要對本班學生進行緊急疏散活動的動員，講清活動的意義和要求，特別注意預設撤離活動中可能出現(xiàn)的情況及處理方法，使學生在思想上重視此項活動，并積極參與活動。
2、班主任及上課教師聽到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責，緊密配合，師生共同疏散。
4、演練時，班主任及科任教師跟隨學生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)并處理演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結(jié)。
六、學生注意事項：
1、有特殊疾病不能參加演練的同學，提前告知班主任，免于參加。
2、參加演練的同學不得穿高跟鞋、拖鞋等，以免摔倒。
3、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，嚴禁爭先恐后，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學要設法快速排除障礙，保證后面同學順利撤離。
4、如有學生跌倒，后面的一、二名學生應快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上壓。
5、在清查人數(shù)時，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原處尋找，應立即報告老師，教師向領導匯報后由領導處理。
八、演練程序
2、總指揮：“演練開始?！?BR> 3、發(fā)送火警信號，現(xiàn)場指揮：“樓上發(fā)現(xiàn)火情，請師生迅速有序撤離。”
4、師生有序撤離（彎腰、用手帕或衣服捂鼻）
5、集合完畢，各班主任馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮報告。（班主任：“報告， 年級 班 名學生全部撤離請指示?！爆F(xiàn)場指揮：“原地待命”
6、現(xiàn)場指揮向總指揮報告：“報告總指揮豐山實驗學校全體師生已全部安全撤離，用時 秒，請指示?！?BR> 7、總指揮：“原地待命?！?BR> 8、現(xiàn)場指揮：整隊待命
9、總指揮做演練總結(jié)
同學們，在這次防火演練中，你們表現(xiàn)得非常積極，相信你們通過這次活動又學到了不少新的逃生知識，真正做到欲火沉著冷靜，遇災從容不迫。 最后我宣布：防火逃生演練圓滿結(jié)束，請各班學生有序帶回教室。
2015年12月16日
學校消防演練計劃方案篇十九
――江蘇中學防災減災消防應急疏散演練活動。
為普及消防知識，增強師生消防意識，提高學生應急反映、自救互助能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質(zhì)，教育學生懂得珍愛生命，學會自我保護，結(jié)合春季防火和各地失火事件的教育，我校舉行了防災減災應急疏散消防演練。
高一850余名學生在老師的指揮下緊張有序地疏散出教室，按照規(guī)定路線迅速地離開教學樓沖到下操場集合。整個演練過程按照預定方案，嚴謹而有序地進行，同學們嚴肅認真，秩序井然，全體師生在一分鐘內(nèi)全部在廣場上列好隊，演練達到了預期的目的。隨后，消防中隊阿隊長為師生講解了干粉滅火器的使用方法，師生們認真觀看了現(xiàn)場滅火器使用演示，部分師生現(xiàn)場參與了滅火操作演示。沈強副校長也現(xiàn)場演示了滅火器的滅火過程。
通過次次消防演練，使同學們學到了一些難得的.急救逃生和消防安全知識，增強了安全意識，體會到了生命的寶貴，同時也使同學們學習到了團隊精神，懂得了在緊急情況下團結(jié)協(xié)作的重要作用。
（崔豪）。