報告通常包含著對某一事件、現(xiàn)象、問題或研究結(jié)果的描述和解釋。最后，寫報告時我們應(yīng)該注重提煉核心觀點和結(jié)論，以便讀者能夠快速了解和領(lǐng)會報告的重點。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)報告篇一
本學(xué)年擔任高二(3)(4)(5)(6)四個班級的化學(xué)教學(xué)工作，經(jīng)過一學(xué)年的教學(xué)工作有如下幾點體會：
1、要充分認識了解你的學(xué)生，幾乎每個學(xué)年我都要面臨的一個問題就是，半途接班，這個學(xué)年也不例外，這不，除了3班，4、5、6班是剛帶的班級，而要命的是6班在20__年1月份就要會考，所以我在期初就和三個班級的班主任好好的溝通，充分了解學(xué)生的學(xué)情，而每次上課我都很認真的認識每個同學(xué)，這個是個頭疼的問題，四個班級200個學(xué)生，著實花了我好些時間，不過付出總有收獲，果然3、4周過去了，我?guī)缀跄芙谐雒總€學(xué)生的名字，并且能將他的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況和班主任一一溝通，我發(fā)現(xiàn)，這樣不僅能拉近我和學(xué)生的距離，同時也使得我跟班主任之間的共同語言越來越多，這樣也就能越來越了解我的學(xué)生，所以到后面的會考復(fù)習(xí)時，我能準確的將個別幾個過關(guān)困難的學(xué)生揪出來強化，大大提高了復(fù)習(xí)的效率。
2、學(xué)生不必不如師，借用了林副的話，這次的會考復(fù)習(xí)又比往年較輕松許多，原因在于在許副的安排下，我們采取一個優(yōu)生幫助一個差生的方法，利用晚自修，將學(xué)生以“好帶差”結(jié)對子的方法特別安排一個教師讓學(xué)生幫學(xué)生，而老師只需在一旁督促，若學(xué)生不能解決的問題，再由老師出馬，這樣既減輕了老師的負擔，有減輕學(xué)生的負擔，畢竟當學(xué)生面對的是自己同學(xué)時，比較敢把自己最最薄弱的東西暴露出來，而不是像面對老師時，由于擔心老師會指責(zé)而遮遮掩掩，似懂非懂。
3、教研不是空架子，每周的教研活動，我和同備課組的張美容老師，先是集體備課，整理出統(tǒng)一教案，然后再根據(jù)自己的教學(xué)設(shè)計，和學(xué)生的學(xué)情，設(shè)計出不同專題不同單元的學(xué)案，這樣不僅能統(tǒng)一教學(xué)進度，也能以長補短。
4、保證課后作業(yè)的質(zhì)量，課后作業(yè)不是隨便讓學(xué)生去完成課后的練習(xí)，而是要根據(jù)這節(jié)課的重點，布置對應(yīng)的強化練習(xí)，而且難度適中，針對我們學(xué)生學(xué)習(xí)情況，我們將平時的練習(xí)布置成三個層次，統(tǒng)一完成部分，深入強化部分，附加研究部分，這樣不僅能使基礎(chǔ)差的學(xué)生建立信心，也能使基礎(chǔ)較好的學(xué)生有所提高，有所挑戰(zhàn)。
5、不足之處，一個學(xué)年的教學(xué)下來，我覺得在這幾個方面我仍需要改進：
第一、板書設(shè)計的條理性。
第二、批改作業(yè)方面，如果可以應(yīng)該盡量做到面批。
第三、實驗改進方面。
5、加強學(xué)優(yōu)生培養(yǎng)工作：本學(xué)年各學(xué)年的上課教師針對班級中的學(xué)優(yōu)生采取分層教學(xué)的方式使他們在12中考中都考出了好成績。
教師學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)報告篇二
(一)做好健康教育工作。
1、認真貫徹執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健合格標準》，制定幼兒園健康教育制度，并認真落實。期初有計劃，期末有總結(jié)。
2、開展了多種形式的健康教育宣傳活動，利用幼兒園網(wǎng)站、宣傳板報進行宣傳教育。在我們幼兒園，園外的宣傳欄一直是倍受家長關(guān)注的，有每個班的宣傳陣地，有每個級部的保健宣傳欄，要求各宣傳欄每月更換1-2次宣傳內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點設(shè)計宣教內(nèi)容，圖文并茂，通俗易懂，為家長甚至周圍社區(qū)的居民提供豐富的衛(wèi)生常識和育兒知識。在幼兒園內(nèi)，我們還利用走道、樓梯旁的墻面，張貼了一些具體的指導(dǎo)方法和育兒心得，使各位家長能接收到豐富的育兒經(jīng)驗，也讓我們的健康知識教育在日常生活中潛移默化地不斷進行。
3、根據(jù)幼兒生長發(fā)育的特點，加強健康教育，增加幼兒的健康活動內(nèi)容，從而更好地鍛煉幼兒的體格、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生理心理。每個月，我們要求教師按照幼兒年齡特點，設(shè)計本班的健康教育活動，并由保健部門統(tǒng)一整理，形成幼兒園各年齡段的健康教育活動方案，在全園推廣。
4、進一步加強教師和家長的健康知識培訓(xùn)，利用家長會的機會，配合小腳印活動等，分別對教師和家長進行健康知識宣教，介紹一些幼兒衛(wèi)生、營養(yǎng)、預(yù)防疾病方面的知識，傳授一些常見疾病的處理方法，以提高教師、家長的衛(wèi)生保健知識水平和育兒能力。
(二)加強體弱兒、肥胖兒的管理。
1、根據(jù)每季度幼兒身高、體重分析評價情況，進行體弱兒篩選。發(fā)現(xiàn)一個建檔一個，并向家長發(fā)放個案調(diào)查表，了解幼兒的飲食、運動、生活習(xí)慣等情況，本學(xué)期，納入體弱兒管理的幼兒有：肥胖幼兒79人，輕度貧血4人，生長遲緩營養(yǎng)不良共7人。
2、做好家長工作，隨時進行衛(wèi)生知識營養(yǎng)知識的宣傳。與幼兒家長加強信息溝通，通過交談、宣傳欄、家校通信息平臺、幼兒園網(wǎng)站等手段，更多的了解到幼兒平時在家的情況，也對家長提出一些幼兒教育和養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的建議。
3、加強幼兒在園的飲食管理，我們要求保育員按照管理細則做好幼兒的飲食管理，耐心對待幼兒，給予肥胖幼兒先喝湯，再吃飯，增加飽腹感，適當減少米飯攝入量。
4、加強幼兒的營養(yǎng)衛(wèi)生知識教育，培養(yǎng)他們不挑食的習(xí)慣，告訴他們進餐的速度要適中，吃得太快或太慢對身體都是不利的等等。
5、每月為肥胖兒、營養(yǎng)不良幼兒測量身高體重，為肥胖幼兒測量血壓，發(fā)現(xiàn)異常及時和家長溝通，進行進一步的檢查和治療。
(三)、按照《衛(wèi)生保健合格標準》要求，確保保育員工作的質(zhì)量。
1、組織保育員的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和技能操作訓(xùn)練，學(xué)期末，還組織全體保育員撰寫了保育工作的經(jīng)驗總結(jié)并進行交流，使大家從理論上得到了學(xué)習(xí)鍛煉的機會，寫作水平也得到較大的提高。
2、醫(yī)生能堅持每天巡視、檢查各班的衛(wèi)生消毒工作，督促保育員按要求做好衛(wèi)生消毒工作，并及時進行登記，每周組織衛(wèi)生檢查評比，及時反饋檢查情況，每月進行考核。級部醫(yī)生還能隨時做好指導(dǎo)、督促工作，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，督促保育員及時改進。
3、本學(xué)期，繼續(xù)做好傳染病的防治工作，我們能根據(jù)傳染病流行季節(jié)的要求，制訂了詳細的消毒要求，嚴格督促保育員加大消毒工作的力度，并及時作好記錄。本學(xué)期無傳染病發(fā)生。
4、提醒保育員按時做好幼兒床上用品的洗曬消毒和換季工作，根據(jù)氣候變化增減蓋被，保證了良好的睡眠環(huán)境。本學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，給予保育員老師每月半天的時間來做好床上用品的衛(wèi)生消毒工作，使床上用品的衛(wèi)生消毒質(zhì)量得到了有效保證。
5、每周巡視檢查各班幼兒的午睡情況，提醒保育員做好幼兒午睡的照看工作，每月統(tǒng)計入睡率并進行考核。
(四)、按標準嚴格管理食堂，保證師生伙食質(zhì)量。
1、組織食堂人員學(xué)習(xí)食堂工作的相關(guān)制度以及常規(guī)物品消毒方法和要求，詳細學(xué)習(xí)了食堂工作的量化評分表，學(xué)習(xí)了學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理要求。組織了食堂人員業(yè)務(wù)知識考核。
2、加強食堂人員管理，制訂了詳細的崗位職責(zé)，使食堂人員明確職責(zé)，分工合作，將每天的工作按時高效地完成。
3、要求食堂人員和總務(wù)人員嚴格按照食譜采購，保證食品的數(shù)量、質(zhì)量，并及時做好進貨單位的索證工作。
4、鼓勵食堂人員在實踐中不斷摸索，規(guī)范操作，進一步提高烹飪水平，本學(xué)期師生普遍反應(yīng)對伙食質(zhì)量表示滿意，同時幼兒的進食量也得到了保證。
5、隨時提醒食堂人員做好個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和保管區(qū)的衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，及時改進，使食堂內(nèi)外經(jīng)常保持衛(wèi)生整潔，比如輪胎區(qū)和知音坊都能經(jīng)常性地保持整潔，在各級領(lǐng)導(dǎo)的檢查中，食堂的衛(wèi)生狀況都得到了大家的認可。
6、每月做好了食堂人員的考核工作，獎優(yōu)罰劣，提高了大家的工作積極性。
(五)、順利完成各項創(chuàng)建工作。
本學(xué)期，總部、分部的衛(wèi)生保健特級復(fù)評順利進行，新梁溪園的a級食堂驗收圓滿完成。衛(wèi)生保健作為幼兒園工作的重要部分，在各項檢查評比中都要得到體現(xiàn)，我們能積極配合幼兒園各部門，收集資料，做好臺帳，贏得了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的好評。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我園的衛(wèi)生保健工作順利完成了各項任務(wù)，衛(wèi)生保健工作的規(guī)范化也得到較好的落實，幼兒的保育工作也得到家長的認可。在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,幾位醫(yī)生更合理地分工，加強日常衛(wèi)生保健工作的指導(dǎo)，加強體弱兒的管理，更規(guī)范地做好各項衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度，做好預(yù)防疾病的各項工作，力爭達到市區(qū)衛(wèi)生保健工作的各項指標和要求。
教師學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)報告篇三
大學(xué)里我的專業(yè)是舞蹈，也就是說我在高中時學(xué)的特長，不過還不錯，我的天賦不錯，加上我后天的辛勤努力，我的舞蹈專業(yè)一直很好。
不過即使我的專業(yè)再好，畢業(yè)后還是要找工作的，我學(xué)的是師范類專業(yè)，畢業(yè)后要是能當個舞蹈老師就很不錯了。當然去實習(xí)時很必要的，這可以提高我的舞蹈能力和教學(xué)能力。我找到了一個地方，實習(xí)兩個月。
兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆。“千里之行，始于足下”，這兩個多月短暫而又充實的實習(xí)，使我真正體會到作為一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老師的樂趣以及責(zé)任，使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。同時，它對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。原先頗感忸怩的離開大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，或許更應(yīng)該是一種嘆息，誰能說得清呢?回顧兩個多月的工作，既緊張，又新奇，收獲也很多。
首先，我將實習(xí)期間的工作收獲總結(jié)如下：
一、政治理論認識得到提高。
為提高全局工作人員的整體素質(zhì)，局領(lǐng)導(dǎo)組織全局進行時事政治學(xué)習(xí)，特別是十七大提出“當今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。要堅持社會主義先進文化前進方向，興起社會主義文化建設(shè)新高潮，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實力，使人民基本文化權(quán)益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風(fēng)貌更加昂揚向上”，使我知道文藝骨干是最積極和影響力、凝聚力的組織者和示范者，我們要增強自我造血功能，加快文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)，創(chuàng)造出積極的、健康向上的文藝作品，使人們?nèi)罕姷纳罡迂S富多彩。
二、進一步了解保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)意義。
保護和利用我市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)經(jīng)濟社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。運用文字、錄音、護工作的實效，保證非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的質(zhì)量，完成好普查和保護的歷史重任。
三、豐富了民間藝術(shù)知識理論。
實習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的幫助下，除了認真完成局里領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)。初步了解了民間舉行社火活動的時間、地點、內(nèi)容以及形式，簡單掌握了二人臺的節(jié)奏動律、舞蹈動作特點和風(fēng)格特性，彌補了自己在民間藝術(shù)知識方面的不足。
做老師容易，做好老師難，除了備課、上課，其余都是瑣屑小事。有人說教師干的是良心活兒，我看有道理，做教師不需太大的辦事能力，卻是極其精細的話，就像藝術(shù)家對于他的作品一樣要想自己的作品趨于完美，的確得花一番工夫。通過實習(xí)期間的舞蹈授課，我發(fā)現(xiàn)在教授新舞蹈時，不能操之過急，一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習(xí)步驟。按照由簡至繁的教學(xué)原則，首先讓學(xué)生熟悉音樂節(jié)奏，隨后是動作練習(xí)，最后才是情緒表達。在動作練習(xí)中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作(上肢或下肢動作)。
五、其他方面收獲：
為營造濃郁的節(jié)日文化氛圍，跟隨文化館工作人員精心組織了春節(jié)系列文化活動，并有幸成為文化館輔導(dǎo)小組的一員。春節(jié)系列文化活動是每年群眾文化工作的重中之重，為保證活動順利完成，我們成立了系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組。同時，加強輔導(dǎo)部人員力量。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責(zé)系列活動的策劃和組織實施，并把各項工作落實到各部室，責(zé)任到人。
這次實習(xí)的收獲真的很大，我更加堅信了我自己學(xué)舞蹈的選擇，好的不一定是適合你的，適合你的不一定就是的，所以我對自己的選擇感到慶幸。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我還是會按照的要求來嚴格要求自己，使自己做到。現(xiàn)在的形勢下，找到一份好的工作并不容易，所以我對自己的要求就要更加的高了，這是對我將來的負責(zé)。
我希望在以后的歲月里我能夠做到更好!
教師學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)報告篇四
本學(xué)年度，我擔任高一化學(xué)教學(xué)，兼__班班主任，兼高一化學(xué)備課組組長，化學(xué)科組長?，F(xiàn)在就高一化學(xué)備課組和科組建設(shè)中，本人的工作作一個小結(jié)。
高一化學(xué)備課組是一個充滿活力的集體。高一化學(xué)備課組成員由詹海東和劉瑩老師、孔毅英老師組成。高一化學(xué)備課組，是一個團結(jié)奮進的備課組，各成員間通力合作，開展了一系列的教學(xué)改革工作，取得了明顯的成績，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：
一、有計劃的安排高一第一學(xué)期的教學(xué)工作計劃：
新學(xué)期開課的第一天，備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號召，開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動。
一個完整完善的工作計劃，能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成。高中化學(xué)新教材第一冊共分七章，第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué)，中段考到第二章。
在以后的教學(xué)過程中，堅持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動，發(fā)現(xiàn)情況，及時討論及時解決。
二、定時進行備課組活動，解決有關(guān)問題。
高一化學(xué)備課組，做到了：每個教學(xué)環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有專人主要負責(zé)發(fā)言，時間為二節(jié)課。經(jīng)過精心的準備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。
三、積極抓好日常的教學(xué)工作程序，確保教學(xué)工作的有效開展。
按照學(xué)校的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，制作成教學(xué)課件后共享，全備課組共用。一般要求每人輪流制作，一人一節(jié)，上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋;每章至少一次的學(xué)生實驗，要求全體學(xué)生認真觀察并記錄實驗現(xiàn)象，課后認真書寫實驗報告;每章至少一份的課外練習(xí)題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度，每章由專人負責(zé)出題;每章一次的測驗題，也由專人負責(zé)出題，并要達到一定的預(yù)期效果。
四、積極參加教學(xué)改革工作，使學(xué)校的教研水平向更高處推進。
本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，使他們更自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期分別安排了詹海東老師的名師示范公開課、中段考復(fù)習(xí)公開課，劉瑩老師的新教師上崗公開課。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平。
高一化學(xué)備課組，充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量，使高一化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評和肯定。高一化學(xué)備課組，會再接再厲，創(chuàng)造更輝煌的成績。
五、以老帶新，互相促進，互相提高。
劉瑩老師是剛畢業(yè)的老師，是學(xué)校安排給我的“幫帶”對象。她在教學(xué)過程中能夠多聽老教師的課，多虛心請教老教師。###老師在一學(xué)期中聽課共計有53節(jié)以上，既有高一的，也有高二和高三的老師的課。劉瑩老師在教學(xué)中不斷成長，迅速成為一名受學(xué)生歡迎的好老師。
六、積極開展第二課堂活動，提高學(xué)生的化學(xué)意識。
化學(xué)奧林匹克競賽組由詹海東老師負責(zé)，任務(wù)主要是提高學(xué)生的化學(xué)意識，在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上加以深化，使學(xué)生具備參加奧林匹克競賽的能力。每周五第8節(jié)為上為上課時間，內(nèi)容包括化學(xué)興趣指引及學(xué)法指導(dǎo)、離子反應(yīng)專項練習(xí)、氧化還原反應(yīng)專項練習(xí)、實驗專項練習(xí)、基本計算專項練習(xí)、阿氏定律及其應(yīng)用專項練習(xí)等。劉瑩和陳銀珠老師負責(zé)高一化學(xué)的興趣組活動，每周三第8節(jié)為活動時間，主要進行了：變色溫度計、晴雨花、制葉脈書簽、化學(xué)儀器介紹、暖袋和冰袋的制備等，內(nèi)容豐富，很受學(xué)生歡迎。
化學(xué)科組是一個團結(jié)向上的集體。我們科組的教師，在化學(xué)的教學(xué)改革，尤其是實驗教改、教學(xué)科研、加強教研組、備課組集體力量、中青年教師鍛煉與培養(yǎng)、優(yōu)秀生培訓(xùn)與大面積提高教學(xué)質(zhì)量等各個方面堅持改革，勇于探索，不斷創(chuàng)新，在提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平上取得了良好效果。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在深刻體會學(xué)校教研處的《認真落實各項教學(xué)常規(guī)工作》精神的基礎(chǔ)上，以飽滿的工作熱情，端正的教學(xué)態(tài)度，行之有效的教學(xué)手段，共同提高化學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
教師學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)報告篇五
時間飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間又是一個學(xué)期過去了?；仡欉@一學(xué)期，感受到的是壓力、緊張和忙碌，但其間收獲多多，令人欣慰、令人快樂?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)，不斷充實自己的頭腦。
為了在平時的教學(xué)中更加能體現(xiàn)并運用好新的課程理念，我認真閱讀《語文課程標準》、《教師教學(xué)用書》等書，潛心鉆研新教材、新課標、新教法，認真體會、領(lǐng)悟其間的精髓，為不斷提高教學(xué)水平奠定了基礎(chǔ)。
另外，在緊張、忙碌的工作之于，我還要堅持讀一些與教育教學(xué)有關(guān)的報刊雜志，如《小學(xué)語文教學(xué)》、《語文教學(xué)通訊》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)，同時還要經(jīng)常上網(wǎng)，查閱一些有關(guān)新課程改革的資料、信息，解決教學(xué)中遇到的一些疑難問題。
另外，經(jīng)常通過網(wǎng)上視頻來觀看一些名家的識字課、閱讀課、作文課的教學(xué)，為今后的教學(xué)積累一些好的教學(xué)經(jīng)驗，以理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。
二、勇于創(chuàng)新，不斷提高課堂教學(xué)效率。
供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。我覺得，班里的學(xué)生都挺喜歡上語文課的，因為他們在自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式下，找到了學(xué)習(xí)的捷徑，從而提高了課堂效率。
三、積極參加教研活動，促使自身業(yè)務(wù)水平的提高。
一學(xué)期以來，在擔任教研組長的工作中，我處處以身作則，積極參加、組織各種教研活動，和同組教師經(jīng)常互相切磋，從中取長補短，不斷提高自身的“六課”能力。另外，本學(xué)期搞的“我的一堂課”照鏡子活動中，更加大大提高了我獨立備課、上課、評課的能力。在平時的教學(xué)中，遇到問題時，大家一起交流、討論，有了好的方法思路彼此推薦介紹，教研的氣氛非常濃厚。此外，我還去市里以及其他兄弟學(xué)校聽課、教研，虛心學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，新的教學(xué)方法。在日常教學(xué)中，我特別注重采用邊實踐邊反思邊總結(jié)經(jīng)驗的方法來深入教研活動，這一舉動很好地推動了教研工作。
四、加強培優(yōu)輔差工作，促進全體學(xué)生得以發(fā)展。
學(xué)生之間存在著差異，為了促使每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展，我采取“抓兩頭，扶中間”的方法。不但注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，而且注重暫困生地輔導(dǎo)，同時，在班中成立互助小組，以績優(yōu)生帶動暫困生，使同學(xué)之間形成互幫互學(xué)的氛圍，互相取長補短，共同發(fā)展進步。在平時的教學(xué)中，我對“暫困生”投入更多的關(guān)注與了解，我每天觀察他們，琢磨他們，與他們聊天、游戲，拉進師生的距離。他們愿意和我交流，愿意把心里話告訴我，這樣我才能走進學(xué)生的心靈世界，才能找到適合他們的教育方法。
生說，你的字寫得真漂亮;你真熱愛勞動;你上課真守紀律等。表揚的魅力是神奇的，它會變成暫困生前進的動力，讓他們在表揚地指引下快樂學(xué)習(xí)。
五、盡職盡責(zé)做好班主任工作。
1.思想教育常抓不懈：利用班會、晨會、板報對學(xué)生進行思想品德教育，行為習(xí)慣教育，衛(wèi)生、紀律、安全等方面教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2.發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求，使班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3.經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔量。
4.關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5.經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。
教師學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)報告篇六
一年來，適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，本人從各方面嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求和學(xué)校的各項規(guī)章制度，完成上級和學(xué)校的分配的任務(wù)。積極向有經(jīng)驗的老師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓。
一、政治思想方面。
思想上我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨。作為入黨積極分子，我認真學(xué)習(xí)新黨章，積極向黨組織靠攏，積極參加學(xué)校黨團員的各項活動，態(tài)度端正。
二、專業(yè)知識水平。
本學(xué)期，我擔任一年級數(shù)學(xué)教學(xué)，不斷夯實教育教學(xué)基礎(chǔ)，提升自身專業(yè)知識水平。在培訓(xùn)中，我和老師們不斷地學(xué)習(xí)、探索、實踐、反思、總結(jié)，提升數(shù)學(xué)教學(xué)能力和課堂駕馭水平。不斷的學(xué)習(xí)讓我進步，通過繼教課程學(xué)習(xí)和觀看名師優(yōu)秀課，我不僅充實了專業(yè)知識，更積累了寶貴經(jīng)驗，提高了教學(xué)能力。
三、教育教學(xué)能力。
(一)育人能力的提升。
在教育工作中，我努力提升育人水平，增強自身能力，盡職盡責(zé)。用心教育每一位學(xué)生是我的工作原則，對優(yōu)秀生不驕不縱，對后進生不輕言放棄，因材施教，精心培育每一位學(xué)生，讓他們得到自我發(fā)展。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)與積累，實踐與反思，也讓我的育人能力不斷提升。
(二)教學(xué)能力的提升。
擔任一年級教學(xué)教學(xué)，雖然辛苦，但我仍然腳踏實地，勤奮探索，努力進取。備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，做好教學(xué)反思，不斷提升教學(xué)水平。通過不斷磨課、反思、實踐，提升了許多，收獲了許多。
除此之外，我還多次積極聆聽經(jīng)驗豐富的老教師們的優(yōu)質(zhì)課，認真評課，做筆記，并融入到自身教學(xué)課堂當中，不斷提高自己課堂教學(xué)能力。在課堂教學(xué)中，不斷體驗新的教學(xué)方法，加大學(xué)生課堂的主體性。加大對學(xué)生口語交際、小組合組、自主學(xué)習(xí)和探究能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決問題的能力，從而提高學(xué)生主動性，提高課堂效率，增添課堂活力，實現(xiàn)教學(xué)相長，提升學(xué)科教學(xué)能力。
教師學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)報告篇七
時光荏苒，忙碌中20xx年度上半年的腳步已經(jīng)悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進行盤點。的確，我們在這一學(xué)期中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，下個學(xué)期即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一學(xué)期的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把20xx年上學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。
關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動，認真負責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。
關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。記得校長曾經(jīng)對我們說過：“只要我們老師是真心對學(xué)生的，學(xué)生們是可以感受的到的，我們教的孩子沒有差生，只要慢生!”我認同校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，每當有學(xué)生下課了還不想走，經(jīng)常圍在我身邊說要我教他們鋼琴，聲樂，舞蹈，看到孩子這般的好學(xué)，我感覺自己所有的付出都值得!
為了提高自己的教學(xué)認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動，認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
學(xué)校無小事，處處是教育。值日教師的工作讓我有機會接觸更多的學(xué)生，我非常認真地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。x月份的舉辦的藝術(shù)節(jié)可謂是本年度的一個工作亮點，像合唱比賽等等，都獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好。在這一學(xué)期當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，即將到來的新的學(xué)年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
教師學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)報告篇八
作為一名教育工作者，始終服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，能和上級的指示精神保持一致；遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作中舍小家顧大家，不曠課、不遲到、不早退，和同事融恰相處，幾年來深受領(lǐng)導(dǎo)與老師好評。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加新課改理論的學(xué)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn)，及時反思自己的行為，并做了大量的理論筆記。虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，并把他們的教學(xué)新理念應(yīng)用于自己的教學(xué)之中，取得了令人滿意的成績。新的教育形式不允許我們“填鴨式教學(xué)”，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名合格的人民教師。
三、教育教學(xué)工作方面
要提高教學(xué)質(zhì)量，就要向課堂45分鐘要效率。為了上好課，我總是嚴格要求自己，努力做到以下幾個方面：
1、課前準備：備好課，做到不備好課決不上講臺。
2、了解學(xué)生原有的知識技能水平，掌握他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、考慮教法：解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動的問題；尋求和創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)組織形式和空間。如采用主題辯論、故事會、知識接龍、技能競賽、自主探究、小論文撰寫、師生問難、挑戰(zhàn)主持人、情境再現(xiàn)等不同的`教學(xué)方法和組織形式，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力，最大限度地拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生通過實踐，增強探究和創(chuàng)新的意識，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法，發(fā)展綜合運用知識的能力，增進學(xué)校與社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。，掌握必要的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)必要的能力，獲得良好的情感體驗，形成積極健康的人生態(tài)度和正確的價值取向。
4、關(guān)注課堂：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
5、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，取長補短，提高教學(xué)水平。
6、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都能感受到老師的關(guān)愛。良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
7、學(xué)生輔導(dǎo)：我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。
8、作業(yè)布置：根據(jù)減負的要求，我把每天都把作業(yè)精心挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
在以后的工作中我會積極努力，取長補短，爭取更大的進步！
教師學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)報告篇九
任教于大慶第三中學(xué)。從教中，一直工作在教育工作的第一線；擔任體育教學(xué)與訓(xùn)練工作11年，20xx年被評為中學(xué)體育二級教師，現(xiàn)申報中學(xué)體育一級教師職稱。
我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，有強烈的進取意識。在這年的工作中，在老教師的指導(dǎo)下，我潛心鉆研教材，注重體育教學(xué)方法與體育中考項目的研究，經(jīng)過幾年的努力，我終于取得優(yōu)異的中考成績。連續(xù)2年所擔任的畢業(yè)班體育中考成績超過市平均分，由于本人有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，多年來一直擔任體育教學(xué)工作，具體述職如下。
一、思想政治方面。
具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨。本人依法執(zhí)教，遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，認真指行黨的教育方針、路線，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表，以來辛勤耕耘、默默奉獻。并在20xx年加入中國共產(chǎn)黨。
二、教學(xué)教研方面。
本人具有系統(tǒng)堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，從教以來，不但進修本科學(xué)歷，還利用課余時閱讀了《運動心理學(xué)》《中學(xué)生正姿學(xué)》《體育教師教育的專業(yè)化研究》《初中體育教學(xué)案例庫的建設(shè)與應(yīng)用研究》等書籍，記下了詳實的筆記，掌握本學(xué)科的發(fā)展動態(tài)，追蹤本學(xué)科的科研信息，在教學(xué)中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來。開拓學(xué)生的視野，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
在教學(xué)中對教材有深刻的分析理解，能根據(jù)教材的特點、學(xué)生的實際、結(jié)合教育教學(xué)動態(tài)，科學(xué)的傳授知識，培養(yǎng)能力、重點突出、分析難點，語言準確、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方準確。在教法上吸收各種精華，面向全體學(xué)生因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，注重講、練、看、結(jié)合。使用現(xiàn)代化手段，用制作的計算機軟件分析動作指導(dǎo)教學(xué)，收到了事半功倍的效果，提高了教學(xué)質(zhì)量。
（二）教研工作。
多年來，本人能認真鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識。訂閱了大量有關(guān)資料，認真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平得到提高。并撰寫了大量教育教學(xué)方面的論文，分別在省，市專題研討會上交流，論文《談中學(xué)生心理健康教育》在國家級研討會被鑒定為一等獎，論文《體育創(chuàng)新教學(xué)的探索嘗試》、《初中體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的合作意識》等分別獲黑龍江省體育論文論文一等獎。在此之外本人結(jié)合青春期學(xué)生在成長特點、營養(yǎng)需求教學(xué)實踐經(jīng)驗撰寫了《怎樣才能讓孩子長得更高》一書，現(xiàn)正在市科研所程春英老師的幫助下進行整理。
三、德育工作方面。
由于長期工作在教學(xué)一線，深深體會到作為教師肩上的責(zé)任重大。在這期間我協(xié)助政教處及其他班主任從學(xué)生實際出發(fā)，對不同類型不同個性的學(xué)生，有針對性地進行思想教育。熱愛學(xué)生，講究工作方法，工作有計劃、有重點、有總結(jié)。重視班干部的作用，能針對不同時期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對策。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。
在三中工作的11年中，我的工作得到了校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，老教師的指導(dǎo)，班主任的協(xié)調(diào)，可以說這些勤懇工作同事們?yōu)槲覙淞⒘税駱?。參加工作至今，我的成長與進步無一處不浸透著領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同事們無私的幫助。更值得高興的是我身邊有許多值得我學(xué)習(xí)的榜樣。他們良好的工作作風(fēng)，踏實肯干的精神，無不影響著我教育著我，在他們身上我學(xué)到很多。可以說，他們?yōu)槲覙淞⒘藷o邊的師魂，給予我無窮的力量。是他們的事跡，時刻鞭策、激勵著我這洋溢著青春的校園里幾年如一日執(zhí)著地追求，實踐著自己的理想；是他們的引導(dǎo)教育和真誠的幫助，才使得我在平凡的崗位上做出了一點成績。
以上所述材料，事實清楚、理由充分，符合申報中學(xué)一級教師的條件，懇請領(lǐng)導(dǎo)及評委審查批準。
教師學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)報告篇十
(1)你是全班最讓老師看好，而又最讓我頭痛的男生。你知道為什么嗎?你的智力因素?zé)o可挑剔，可為什么學(xué)習(xí)成績卻表現(xiàn)不如人意?你能在短短的兩天內(nèi)提高考分，卻不知做事要持之以恒?開始我真的想不通。漸漸地我明白了，原來是你的非智力因素太差了。沒有遠大的理想與具體的行動讓你得到你很不情愿得到的結(jié)果。什么時候你能自覺學(xué)習(xí)了，也許就是你真正長大的時候!名言講得好：有志者，事竟成。希望你快快立志，踏踏實實學(xué)習(xí)，完善自己!
(2)你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，有較強的集體榮譽感。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。但有時粗心大意，學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮，遇到問題不敢問老師，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!
(3)你純真可愛，對待同學(xué)熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學(xué)們心中一道美麗的風(fēng)景線。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改负屠蠋?，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應(yīng)能力不錯，只要勤補基礎(chǔ)，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。
(4)課堂上，你總是專心致志，翻開你的筆記，我看到一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，你腳踏實地、勤奮好學(xué)，但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習(xí)。任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。不要刻意的封鎖自己，只要你勇敢的走出來，你會發(fā)現(xiàn)會有很多同學(xué)欣賞你，幫助你!請相信：含淚播種的人一定能含笑收獲。只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸。
(5)你是一個很有修養(yǎng)的女孩，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，對待困難總是坦然應(yīng)對……你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體。上課時專心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。一直以來你的作業(yè)干凈又整潔，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。你的學(xué)習(xí)成績有一些的起伏，說明有些基礎(chǔ)知識掌握還不牢固。希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點，快馬揚鞭，趕上或超過別的同學(xué)，老師將感到無比興奮。
(6)這個學(xué)期，你退步很快!這讓我很擔心，當然你也很著急。一學(xué)期以來，似乎你沒方向感了，只是看著別人學(xué)習(xí)，自己跟著學(xué)，不知道自己該怎么學(xué)?這很危險!希望你能夠充分了解自己，分析自己的得與失，確定自己的目標，按老師的要求進行自主學(xué)習(xí)，頑強拼搏，持之以恒，把自己失去的找回來。記?。簂earningisabitterroot，butitbearssweetfruit.(學(xué)習(xí)根苦果甜。)相信你能行。
(7)你是一個懂事上進，做事積極認真負責(zé)任的女孩，深得老師和同學(xué)的喜愛。父母給了你一顆聰明的腦袋，再加上你的勤奮努力，使你成為我們班級里的佼佼者。你也是一個內(nèi)心世界感情豐富的女孩。你比同齡人富有，因為你有一支能寫出華麗文字的筆?？梢詫懗瞿阈牡椎臒篮涂鞓?。在你的堅持下，你的成績越來越棒!期待著你這顆明星在不久到來的新的學(xué)期里能發(fā)出更加耀眼的光芒!用你的智慧與勤奮贏得更大的成功!
(8)你是一個熱心腸的女孩。性格開朗、活潑可愛、多才多藝。課堂上能專心聽講，認真做好課堂筆記，課后能認真按時完成作業(yè)，每次批改你的作業(yè)，老師都感到心情舒暢。如果能更踏實些，再大氣一些，更加刻苦，我想聰明的你一定更出色!申高源：你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，始終是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。作為一個男孩，還要有寬廣的胸懷，為人大方。老師期待著新的一年里你能更大氣一些，更開朗一些，交更多的朋友，走更寬闊的路，你的前途不可限量!
(9)短短一個學(xué)期，你的進步讓人驚奇。不僅個子長高，人變帥氣，更重要的是越來越懂事、越來越上進、越來越踏實、是非觀起來越明晰，學(xué)會了與同學(xué)友好相處，學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了安排時間，學(xué)會了專心做事，學(xué)會了關(guān)心同學(xué)，表現(xiàn)出了很強的責(zé)任心與愛心……一個單純的小男孩正在成長為一個有正氣、陽光、向上的男子漢，若能樹立更大的理想，合理安排自己的學(xué)習(xí)，再刻苦一些，堅持不懈，你這顆太陽一定會放出更加耀眼的光芒!
(10)你是一個文靜的男孩，平時在教室里并不太愛說話，但是或許正是因為你的憨厚可愛的形象才更加有吸引力，每節(jié)課都會有同學(xué)圍在你的周圍，你從不得罪任何人。就算是別人做了對不起你的事情，在絕大多數(shù)情況下你也只是一笑而過。在學(xué)習(xí)上，你很刻苦勤奮，給人一種踏實的感覺。但是有時候膽子小了一點兒，以至于你不太能將自己內(nèi)心的想法一五一十地表現(xiàn)出來。初中的最后一年就要到來了，希望你最終能用汗水和勤奮換取一份最滿意的答卷。
(11)你是一個活潑開朗、勇敢堅強的男孩。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，樂于思考。你熱愛科幻小說，孫老師總能在教室里看見你捧著本書，津津有味地閱讀的身影，但是孫老師建議你，多看一些文學(xué)名著，擴大自己的閱讀面，開拓自己的視野，這樣你的語文成績才會更上一層樓。擅長數(shù)學(xué)與科學(xué)，對于一些難題你能主動鉆研思考，但是你的英語水平相對卻要遜色不少，平時多花一些時間來背誦單詞，遇到問題多問問同學(xué)、老師，那么你的成績一定會更棒!加油，做一個多方面發(fā)展的自己!
(12)你很聰明，你的小腦袋里似乎裝了很多古靈精怪的鬼點子，讓人哭笑不得。你很自信，當老師擔心你的學(xué)業(yè)，批評你的作業(yè)做得不夠理想時，你會很自信地告訴他，“放心好了，我會考好的!”雖然有時結(jié)果不盡如人意。你很小氣，有時老師批評了你，你似乎會永遠記住它一樣地咬牙切齒。你有時也很懂事，幫助老師做一些事情，協(xié)助宣傳委員出班級的黑板報，每每此時，孫老師就又多了一份欣慰，孫老師希望隨著初三的到來，我們陸堯會更加懂事，加油吧!
(13)沉穩(wěn)踏實、思維嚴密、領(lǐng)悟力強、勤奮刻苦、溫文爾雅，這些都是你的優(yōu)點，頑強的意志力令我感動。但本學(xué)期以來，你的成績開始下降了，我不知道是什么原因讓我感覺到難以與你溝通，你的低頭沉默無疑是一道擋箭牌，似乎拒絕別人去了解你，理解你，這讓你多少顯得與人格格不入。在學(xué)習(xí)上我勸你避免淺嘗輒止，要深入鉆研，形成了良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。在性格上，我與同學(xué)們都希望你能夠大大方方的展示你的才華，融入這個大家庭!好嗎?相信你的一定可以重返顛峰!
(14)在學(xué)習(xí)上，你很敏感，你能抓住每一節(jié)的重點，可正因為這樣，你卻忽略了細節(jié)，這使得你在學(xué)習(xí)上看不到明顯的進步，讓人覺得上進心還有待加強。上課要專心，如果因為上課走神，而影響了自已的學(xué)習(xí)，多可惜呀。你很直爽，不遮掩，這是你的個性，你有跟老師大膽講出自己的不足，卻又認識不到問題的嚴重性或者是不能持之以恒的改正，使得你的愿望一次次落空。這一切阻礙了你學(xué)習(xí)成績的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，相信在新的一年你會有所收獲!送給你一句很有意思的話：做你說過的，說你能做的!
(15)你是一個勤奮懂事、乖巧安靜的女孩子，短短一個學(xué)期的相處，孫老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你進步了這么多，你溫和善良，做事認真負責(zé)，與同學(xué)友好相處，你寫得一手令人稱贊的漂亮字，你似乎有些內(nèi)斂，但孫老師知道，你的溫文爾雅，你的真誠善良都給大家?guī)砹嗽S多歡樂，給大家留下了很好的印象。你上課認真聽講，課下努力復(fù)習(xí)，對待老師交代的工作你認真負責(zé)，這些孫老師都看在眼里，孫老師也相信只要你更敞開心扉與大家交流，只要你再多笑一笑，再開朗一些，你一定會發(fā)現(xiàn)生活更加多彩!
(16)該生在學(xué)習(xí)上認真，刻苦，再生活上節(jié)約，樸素，對待同學(xué)平易近人，平時再班級樂于助人，課堂上積極發(fā)言，思維活躍，作業(yè)認真，對生活樂觀向往，對待自己在班級里的職務(wù)認真負責(zé)，再班級里的到老師和同學(xué)的一致好評，和同學(xué)關(guān)系融洽積極為班級事務(wù)出謀劃策。(班主任工作相信只要通過自己的不懈努力，對夢想的執(zhí)著追求，在自己通往成功的征途上灑下一席汗水，勇敢的站在充滿荊棘的道路上，對著太陽升起的地方大聲喊出“我能行”，看著遠方，那里會有希望的曙光，老師永遠相信你。
班主任評語。
1、你文靜可愛有禮貌守紀律。學(xué)習(xí)上比較自覺，習(xí)慣好。這學(xué)期你愛動腦筋了，課堂上能看到你舉手發(fā)言。并且有事能和老師主動交流，膽子比以前大，自信心增強了。老師期望你以后在小學(xué)里好好學(xué)習(xí)，爭取更大的進步。
2、你是個活潑大方很善于與人交往的孩子，雖然你平時言語很少，但你的樂觀開朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了完美的印象;你還是個愛群眾，關(guān)心班級大事的熱心孩子。知道嗎?老師最喜歡看跳舞，因為你跳舞的時候很陶醉。你學(xué)本領(lǐng)時也能做到專心認真，用心舉手。期望上小學(xué)后，你能繼續(xù)發(fā)揚自我的優(yōu)點，爭取做個全面發(fā)展的“三好生”!!
3、你是一個聰明懂事的小朋友，上課時能遵守紀律，認真聽講，有時還能用心舉手發(fā)言，你的手很能干，畫得畫真美，你的舞跳得棒極了!課間你能和小朋友在一齊快樂地玩耍，你的上進心自尊心都很強。就要上小學(xué)了，如果你能嚴格要求自我，就更棒了!
5、你活潑可愛，能干懂事，在園能尊敬老師，喜歡和同伴游戲。平時講衛(wèi)生，吃飯午睡比以前好，衣服被子疊得很整齊，自理潛力強。你喜歡聽故事音樂自編自演，象個小演員。你的拼音數(shù)學(xué)較前有進步。課堂上也能動腦子用心發(fā)言了。期望你在一年級好好學(xué)習(xí)，爭取更大的進步。
6、你是個天真活潑的小女孩，比以前愿意和老師說話，變大方了。你的小手很靈巧，學(xué)會自我梳辮子疊被子，剪紙也比以前有進步。吃飯午睡的習(xí)慣變好了。這學(xué)期你的拼音學(xué)得比上學(xué)期好，但是，老師覺得你的數(shù)學(xué)練習(xí)還需多努力，這樣在一年級你才能學(xué)得簡單些呀!
7、你活潑可愛，樂于幫忙別人，這學(xué)期你在寫字等方面有了很大的進步,你喜歡讀書，你的兒歌念得很棒，你的生活習(xí)慣較好，自理潛力較強,能獨立完成一些力所能及的事情。你看,你有這么多的優(yōu)點,如果在上課時你能經(jīng)常舉起你的小手告訴大家你的看法，那該多好啊!
期末評語。
1、每一天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福。你聰明可愛，折紙繪畫都不錯，寫拼音時你總是第一個寫好，可就是不注意質(zhì)量。你喜歡參加各類群眾活動，但不太遵守活動規(guī)則，我期望你在學(xué)習(xí)中能更主動用心一些，使自我各方面都能得到更好的發(fā)展。成為一年級的三好學(xué)生。
2、老師最喜歡你那可愛的笑容，你很誠實，對老師有禮貌，跟小朋友相處也十分好，你愛參加體育活動，而且飲食習(xí)慣也比以前好多了，健康的身體讓你在體育課上惹人注目。期望你在一年級的各項活動中都能用心主動，成為全面發(fā)展的好孩子。
3、你是一個聰明能干的小朋友。上課能認真地聽老師講課，并能用心舉手發(fā)言，你愛學(xué)，好問勤思考，還能自我整理玩具，折疊被子。課間能和別的小朋友一齊快樂地玩耍。就要上小學(xué)了，如果你能嚴格要求自我，那你就必須是個最棒孩子。
4、你是位活潑可愛的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛同伴，用心參加幼兒園的各項活動。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，繪畫手工做數(shù)學(xué)練習(xí)都很好。老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒!課堂上有時你能舉手發(fā)言，說出自我的不一樣意見。期望你在一年級好好學(xué)習(xí)爭做三好學(xué)生。
5、在老師的眼中你是個好孩子。你好學(xué)懂事乖巧。在活動中你能控制好自我，拼音和數(shù)學(xué)練習(xí)做得好，是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。我期望你每一天的生活更加自由愉快，有時能夠調(diào)皮一點，鍛煉好自我的身體，膽子更大點，更主動地和老師交流。期望你在一年級做個三好學(xué)生。
6、你是個文靜可愛懂事的小女孩。你的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，課堂上有時能舉手發(fā)言，但還不是很用心主動。此刻你有事能和老師交流，較以前大方，自信了。你能幫老師做很多事情如：小組長飯前發(fā)點心盆筷子等，職責(zé)心很強。期望你在一年級認真學(xué)習(xí)，做個三好生。
7、李培靈你是個即活潑又內(nèi)向的孩子，你很喜歡和小朋友一齊做游戲，你能主動收拾玩具，整理圖書，這學(xué)期你的繪畫數(shù)學(xué)都有了進步，但你有時候也很淘氣，不能管住自我，上課時，注意力也不夠集中，如果你能用心地開動腦筋，回答問題也能象做游戲那樣能干，那你必須會更棒的。加油!
8、每一天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福。你聰明可愛，剪紙做數(shù)學(xué)練習(xí)都不錯。寫拼音你總是第一個寫好。可不注意質(zhì)量。你喜歡參加各類群眾活動。但不太遵守規(guī)則。期望你在一年級里做事要精益求精，爭取好成績。
9、你是一個活潑可愛聰明伶俐的小朋友。上課你都能認真地聽講，用心舉手回答問題，你的知識面很廣，你畫得畫真棒!你的想象真豐富!而且本學(xué)期你變得個性的懂事了，能自我吃好飯，自我疊好被子，還能主動幫忙老師做力所能及的事。就要上小學(xué)了，老師期望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
學(xué)生手冊評語。
1、你尊敬老師，熱愛勞動，主動幫群眾做力所能及的事，有必須的群眾榮譽感。能用心參加各項體育活動。本學(xué)期生活自理潛力動手潛力有所提高。老師期望你能在新學(xué)期養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得更大的進步。
2、你是位活潑可愛的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛同伴，用心參加幼兒園的各項活動。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，繪畫手工做數(shù)學(xué)練習(xí)都很好。老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒!課堂上有時你能舉手發(fā)言，說出自我的不一樣意見。期望你在一年級好好學(xué)習(xí)爭做三好學(xué)生!
3、你是一個天真可愛的小朋友，喜歡和小朋友在一齊玩追趕游戲。這學(xué)期你有了很大的進步。平時你喜歡畫畫，還個性愛看圖書。就要上小學(xué)了，如果你再改掉一些壞毛病，比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話，那就更好了，加油噢!
4、你是一位懂事做事有職責(zé)心的孩子，每次老師請你做的事，你都能認真地完成。你有愛心，喜歡幫忙同伴，小朋友都十分喜歡和你一齊玩。老師個性喜歡你上課的表現(xiàn)：不隨便插嘴，愛動腦筋，用心舉手發(fā)言，操作活動能按規(guī)則進行。你立刻就要上一年級了，高興嗎?老師相信你上小學(xué)后會更棒的!
5、你是個十足的小男生，有自我的主見，愛讀書愛學(xué)習(xí)，最讓我們佩服的是你的認真和自覺，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度相信會讓你在以后的學(xué)習(xí)方面十分棒。但是老師期望你上了小學(xué)之后，上課時要用心舉手發(fā)言哦!加油!
6、你是個做事認真負責(zé)的好孩子，和以前一樣愛學(xué)習(xí)守紀律愛同伴，小朋友都喜歡和你做游戲，課堂上老師看到你大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達自我的意見，較前大方。在體育活動中你的用心性很高，是個勇敢的孩子，但還要加強體育鍛煉。期望你在一年級好好學(xué)習(xí)，爭做三好學(xué)生。
7、你活潑可愛，對老師很尊敬，愛和老師說悄悄話，喜歡和同伴游戲。你有愛心，小朋友都很喜歡和你一齊玩，你將來必須會有更多的朋友的。你在學(xué)感興趣的本領(lǐng)時很認真，能用心動腦筋，大膽地表達自我的看法，自信心也增強了。你立刻就要上一年級了，高興嗎?老師期望你在一年級做個三好學(xué)生。
8、你是個討人喜歡的小女孩，每一天來園時能主動的向老師問好，熱情大方，活潑機靈，善于與人交往，能與他人分享自我的東西，老師和小朋友都很喜歡你，并能樂意為群眾服務(wù)，值日生工作認真負責(zé)，喜歡幫忙老師整理玩具和圖書，你還喜歡唱歌舞蹈等活動，今年的“六一”活動中，你表演的很棒噢!，快上學(xué)前班了，如果你能該掉上課喜歡說話的毛病，那會更加棒的!加油喬一橋你是個思維敏捷，喜歡動腦，活潑好動的孩子。你的繪畫比以前有進步，在群眾前面說話時也更大膽了，小手也變得能干了，學(xué)會了自我整理圖書疊被子，有時還能主動幫忙老師做好值日工作，進餐明顯進步，老師越來越喜歡你拉，快上小學(xué)了，老師期望你在學(xué)習(xí)時能更主動用心，那會更棒的!
老師綜合評語。
1.該生是一名優(yōu)秀的共青團員。該生尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對人有禮貌，不打架不罵人，是老師的好幫手，是同學(xué)的好朋友，是父母的好兒子。該生關(guān)心集體，該生是班里的開心豆，該生積極參加班級里的各項活動，是一名有組織有紀律的好學(xué)生。該生愛學(xué)習(xí)，愛勞動，是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是班里的優(yōu)秀班干部，喜歡尋找問題發(fā)現(xiàn)問題，能迅速解決問題，能從中尋找快樂!該生喜歡打籃球，有很好的身體素質(zhì)。
2.最有希望得成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用時機去努力開創(chuàng)的人。你是很有才華的孩子，老師希望你能把握好機會，求得上進。你聰明，但也有著許多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力，若能集中精力持之以恒，堅定目標致力于學(xué)習(xí)，定能大限度地發(fā)揮你的聰明才智!
3.你外表睿智，很多時候有著自己獨特的想法。你潛質(zhì)深厚，會是個很有出息的孩子。在上半學(xué)期提醒你作息問題之后，我很高興地看到你下學(xué)期有了一些轉(zhuǎn)變。我希望你明白，不論現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是以后的工作生活，安排正常的作息是相當重要的，不要再熬夜了，不要再拿身體去作為拼搏的籌碼!
4.工作認真負責(zé)，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。課堂上，你大膽爭論，勇于暢抒己見,能獨立依時完成作業(yè),各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中，你積極肯干，不怕苦不怕累。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學(xué)，共同進步。要不斷改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，鍛煉思維能力，爭取更好成績。
5.李紅是一個雙重性格女孩，比較內(nèi)向，有時也比較活潑開朗，可愛是別人用來形容該生頻率的一個詞。為人和善，待人禮貌。但有些地方做的還不好，該生必須要再繼續(xù)努力讓自己變得更好。在學(xué)校雖然學(xué)習(xí)成績不太優(yōu)秀，但該生遵守紀律，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力得好好學(xué)習(xí)，成績不好可能是方法不對的原因吧。該生有責(zé)任心，雖然特長不突出，但是會積極參加學(xué)校的各種有益的活動，努力做到為班級爭光。此同學(xué)有著健康的心理素質(zhì)，面對生活中的一些困難和磨難該生會變得更堅強。
6.鞠貝是一名遵紀守法的好學(xué)生，不違反校紀校規(guī)，尊敬師長，禮貌待人，友愛同學(xué)，性格活潑開朗，做事認真，不輕言放棄，學(xué)習(xí)努力勤奮好問，關(guān)心班集體，自尊心榮譽感強烈，積極參加各種校內(nèi)外活動，有著較好的思想道德素質(zhì)，德智體美勞全面發(fā)展。樂于助人，擔當戶外公益活動的義務(wù)。語言表達能力強，善于言談，熱愛美的事物。參加各種室外活動，積極參加學(xué)校舉辦的活動，在校內(nèi)組織的競賽活動中獲獎，參加過校內(nèi)辯論賽，文藝節(jié)目等。是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
7.可愛熱情謹小慎微，這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情成就每一個細節(jié)的，因此，希望你能珍惜時間，提高效率，在學(xué)習(xí)上狠狠加油!
8.該同學(xué)活潑開朗，擁有一顆樂于幫助和團結(jié)同學(xué)的心，善于交往，樂于助人，讓該生輕松快樂地度過每一天。在學(xué)校立該生遵紀守法，不曠課，不早退，不辱罵同學(xué)，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。該同學(xué)勇于參加體育鍛煉，順利通過每項體育測試同時也得到了強身健體的目的。平時該生也積極參加班里的各項活動，也為班級獻上了該生的微薄之力。唯有不足的地方就是在學(xué)習(xí)上不夠優(yōu)秀，有待提高，但是該生懷揣一顆堅持自信的學(xué)習(xí)心態(tài)，始終沒有放棄過。
9.該生在校尊敬師長，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，誠實守信，樂于助人，熱愛勞動，自覺遵守中學(xué)生日常行為，是一位好學(xué)生。他向往成為有目標，有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗，充滿自信和活力。該生重視集體活合作，有較強的交際能力和組織能力，積極參加集體活動和各種友誼活動，是一名優(yōu)秀的共青團員。該生熱愛科學(xué)勤奮好學(xué)，有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，做事腳踏實地，毅力堅韌。
10.你是個做事小心翼翼，感情細膩豐富的女孩，每次看你認真的樣子老師都很感動。你也是幸運的，周邊有很多人都在關(guān)愛著你，所以，對他們，尤其是父母，記得不要太莽撞，不要太任性，要學(xué)著體諒，學(xué)著換位思考，學(xué)著懂事。另外，今后要多運動多鍛煉，有健康才能成就美好未來!
11.你是對班這個集體的成長貢獻很大的孩子，是老師的得力幫手。你干練沉穩(wěn)，堅強隱忍，能從大局出發(fā)考慮問題，在很多時候能獨當一面。你獨立能力強，能夠吃苦，但在進入高中的學(xué)習(xí)上卻顯得有些吃力。其實你還有很深的潛力尚未挖掘，找對方法，好好加油，世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人，請樂觀一點，踏實地走好接下來的每一步!
12.在我看來，你一直是個處事冷靜超然自逸的男孩子，你做事情時總能保有難得的堅持和認真，這也是老師信賴你的原因。很多時候，你也表現(xiàn)出了你的銳意坦蕩愛憎分明，難能可貴。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行，深思而慎獨。并且，必要的成功也是需要的。從自己的內(nèi)心開始奮斗，你能取得更大成就。
13.你基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，紀律有所改善。待人從不斤斤計較是你的優(yōu)點,但可惜平時較貪玩，浪費了不少時間，因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進步。你要清楚：學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。平時值日及大掃除中你馬虎應(yīng)付了事，不聽組長指揮。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當中，抓緊時間，奮起直追，爭當一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。給點信心自己,你一定能行的。
14.你是個品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯,是尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。對于不明白的問題能虛心請教他人。經(jīng)過努力，本學(xué)期成績比過去有了明顯的提高。勞動中，你積極肯干，不怕苦不怕累。希望今后改進學(xué)習(xí)方法，加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學(xué)期中有更好的成績更大的進步。
15.你為人熱情大方，能和同學(xué)友好相處。你為人正直誠懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。有集體榮譽感，樂于為集體做事。學(xué)習(xí)刻苦，成績有所提高。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考，認真做好筆記。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學(xué)生。
學(xué)生優(yōu)秀期末評語。
1、一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。你文靜、乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你，內(nèi)心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦的學(xué)習(xí)，執(zhí)著的追求，在學(xué)習(xí)及各方面取得了長足的進步。望你繼續(xù)努力，將來成為社會的優(yōu)秀人才，實現(xiàn)自己的美好理想。
2、雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。生活的細節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦。有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)異常刻苦，成績優(yōu)異。愿你時時擁有自信的笑意。
3、你有上進的欲望，有較強的接受能力，是一名誠實、進取、拼搏的好學(xué)生。積極參加班級活動，以自己的能力為班級爭取榮譽。你對學(xué)習(xí)的投入必然會有回報，只要關(guān)注學(xué)法，提高效率，定能向更高的目標邁進。
4、一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。我欣喜地看到你一學(xué)期來的進步，你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀。希望有更大進步。
5、老師欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績，更是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績優(yōu)秀，你能完成好學(xué)校交給的任務(wù)，受到大家的一致好評。還記得嗎?3000米跑道上你艱難奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的老師我，好激動、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學(xué)識全憑日積月累。愿你不斷錘煉自己，爭取更大進步。
6、你像沙地上溫暖的陽光，給人關(guān)愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學(xué)習(xí)上的認真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象，你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀。相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。
7、你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，在老師的眼里，你一向沉默寡言，學(xué)習(xí)踏踏實實，做人認認真真。一學(xué)期來，你在學(xué)習(xí)上穩(wěn)扎穩(wěn)打，一直在尖子生的行列，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功!
8、你性情溫和，待人誠懇。你學(xué)習(xí)上渴望進步，并為之付出了艱辛的勞動，也取得了可喜的進步。理科的學(xué)習(xí)一直是困難多多，應(yīng)在學(xué)法上多加思索，加強練習(xí)，提高成績。學(xué)習(xí)中，有時遇上暫時的困難是正常的，要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻。繼續(xù)努力吧!成功在向你招手。
9、你雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。學(xué)習(xí)踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀。頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人，不愧是班級同學(xué)的榜樣。在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，相信憑你的毅力和耐心，你一定會取得更大進步。
10、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你學(xué)習(xí)態(tài)度好，頭腦靈活，為你的成功奠定了基礎(chǔ)。你總是默默無語地認真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實你會成功的，我始終對你充滿信心。
11、同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，任何時候你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。你的成績不錯，這是大家公認的，老師知道這和你的努力是分不開的。繼續(xù)加油吧。
12、你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀，你能完成好老師交給的一切任務(wù)，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學(xué)、善思的好孩子。老師特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游，在工作和生活中不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步。
13、一學(xué)期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂于助人;學(xué)習(xí)認真刻苦，努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。你有很強的上進心，嚴格遵守學(xué)校紀律，尊敬老師，友愛同學(xué)，待人有禮貌。積極參加體育運動。關(guān)心班集體。當團支部書記，能帶頭工作，獲得同學(xué)好評。學(xué)習(xí)自覺勤奮。對待學(xué)習(xí)中的困難，希望能從戰(zhàn)略上藐視之，從戰(zhàn)術(shù)上重視之，一個一個地解決學(xué)習(xí)中的問題，一步一步地走向勝利。
14、你文靜、乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你，內(nèi)心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦的學(xué)習(xí)，執(zhí)著的追求，在學(xué)習(xí)及各方面取得了長足的進步。其實看著你忙碌的身影，我常常有些心疼，但我知道你正在一步步向你的目標靠近。望你繼續(xù)努力，將來成為社會的優(yōu)秀人才，實現(xiàn)自己的美好理想。
15、一學(xué)期來，你一如既往地認真學(xué)習(xí)，積極參加勞動，默默無聞地做著自己該做的事。在你的身上逐步體現(xiàn)出一個農(nóng)家孩子樸素、勤奮的品質(zhì)，我欣喜地看到你一學(xué)期來的進步，即使在其他同學(xué)的誘惑面前也能堅定自己的信念。在今后的學(xué)習(xí)中，希望你繼續(xù)保持刻苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，同時要注意多與同學(xué)交流，拓寬視野，并且加強體育鍛煉，爭取各方面齊頭并進。
16、很喜歡看你陽光般燦爛的笑容，真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好。但競爭日益激烈的當今世界需要我們嚴肅對待每一堂課每一次作業(yè)每一場考試，在過去的一學(xué)期中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實，也有苦澀的淚水……但不管怎樣，堅強的你總是昂頭面對。你認真、刻苦、虛心、誠實，因此贏得了老師同學(xué)的一致好評。但有時你缺少必勝的信心，對自己過于苛求。其實，我知道你很優(yōu)秀。相信經(jīng)過你不懈的努力結(jié)合科學(xué)的方法，你一定會取得應(yīng)有的成績。
17、你穩(wěn)重大方，學(xué)習(xí)刻苦，做事認真，熱心幫助他人，深得老師同學(xué)喜愛。你思維敏捷聰穎過人，課后認真完成的作業(yè)，都在展示你是一個積極向上的好學(xué)生。你的努力換來了優(yōu)異的成績，但離第一名卻還有一步之遙。其實你很有實力的啊!希望你在今后的學(xué)習(xí)中，成績上爭取超過你的對手。讓事實證明：你是最棒的!
18、在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績，更是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。希望在今后的學(xué)習(xí)中，能多與同學(xué)交流，多向老師請教，在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)提高學(xué)習(xí)效率，爭取更大進步。
19、在老師的印象里，你秀外慧中。平時似乎默默無聞，我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無爭，我卻深知你內(nèi)藏一顆不甘人后、勇為人先的進取之心。你總是默默無聞地勤奮學(xué)習(xí)，認真踏實地做好本職工作。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著倔強，淳樸中透著自信。
20、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。你有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。有較強的應(yīng)變力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛，在老師的印象里，你外慧中。
21、你的優(yōu)點一如太陽的光輝，是任何烏云都無法遮蔽的，你活潑、開朗、自強、向上，多才多藝，顯示了你良好的素質(zhì)和深厚的潛力。你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂。精力充沛，學(xué)習(xí)有熱情，這是你進步的有力保障。望你在新的一年里能堅定自己的信念，不隨波逐流，傾盡全力，爭取更大進步!給自己的青春留下難忘的記憶!
22、這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。誠實、熱情，尊敬師長，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點。課堂上能積極思考老師提出的問題。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，多一份勤奮，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你會取得更好的成績。
23、你是一個積極上進，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇、禮貌，作風(fēng)踏實，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級，認真做好班級工作。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性，學(xué)習(xí)上抓好平衡，來年取得更大的成績!
24、一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。對各項工作都能盡職盡責(zé)做好，你尊師愛師，平時樂意為老師辦事?；旧夏馨磿r做好老師布置的作業(yè)。成績逐步穩(wěn)定，能力也有提高，學(xué)習(xí)中，有時遇上暫時的困難，但要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻。希望多關(guān)注學(xué)法，提高效率，愿你時時擁有自信的笑意。
25、你活潑可愛，積極進取，學(xué)習(xí)上充滿斗志，每大周都有自己奮發(fā)努力的目標，不懈的進取換來了你持久的進步。工作上任勞任怨，盡職盡責(zé)，你的付出，贏得了同學(xué)們的交口稱贊，愿你戒驕戒躁，腳踏實地，堅實地走好人生的每一步，更愿你能百尺竿頭，更進一步。
教師學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)報告篇十一
教師，角色的轉(zhuǎn)變有一些突然，剛開始也覺得有些暈頭轉(zhuǎn)向，但在這將近五個月的時間里我也像學(xué)生一樣在不斷學(xué)習(xí)不斷改進。沒有所謂的經(jīng)驗，仍然記得第一堂課的緊張與不安。但凡任何事總有一個適應(yīng)的過程，所以這幾個月的時間我也在慢慢學(xué)習(xí)，慢慢學(xué)做一名真正的教師。
開學(xué)第一堂課，我記得很清楚，沒有上新課，而是和大家聊一聊語文課大家。
要怎么樣上課才會覺得有興趣。這樣做有兩個目的，一是想拉近和大家的距離，因為我不想一開始就擺出一副老師的樣子。二是想了解學(xué)生眼中的語文課要如何上才是有趣的，這樣有利于自己以后的教學(xué)。問題拋出去，許是由于大家和我一樣對這個環(huán)境很陌生，所以開始都感覺比較拘謹。后來我叫了兩位同學(xué)站起來說一說，大家也就慢慢放開了。說的最多的，便是語文課要幽默一些，多講講小故事等等。在后來的教學(xué)過程中我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生很愛聽故事。第一堂課是在大家的歡聲笑語中結(jié)束的，比我想象的要好很多，所以我之前緊張不安的心也慢慢放松下來。之后的狀態(tài)也就一直都還不錯吧。
在做老師之前，我很難理解那些一天到晚發(fā)火的老師，覺得有些不可理喻，
覺得把學(xué)生抓得太緊也不見得有多好。很大程度上應(yīng)該讓學(xué)生自己管理比較好。但真正當了老師之后才發(fā)現(xiàn)，以前自己的思想是多么幼稚。高中生，到底還是一群不懂事的孩子。很大程度上仍然需要老師對其加以管束，或者說約束更為恰當吧。因為不懂事，所以有時候會覺得累，我們老師做什么都是為了學(xué)生好，但是他們不理解，反而私底下覺得這個老師一點也不好。學(xué)生是喜歡你這個老師才會聽老師的課，感覺不是在為自己學(xué)，但是道理講多了也沒有用，或許以后他們都會明白吧，但那時也是此去經(jīng)年了。
偶爾也有生氣的時候，學(xué)生作業(yè)不肯做，上課講話不認真，真是拿他們沒辦。
法。印象很深刻，一次在一個班上課的時候，有一位學(xué)生上課講話不止，我多次勸告不聽，當時我就生氣地讓那個學(xué)生站起來狠狠地批評了他一頓。當著全班同學(xué)的面批評。事后回到辦公室，回想起來覺得這樣子很不妥，因為若是換位思考一下，我是那位講話的學(xué)生被老師這么狠狠地批評一頓的話，肯定會無地自容吧。不管是誰都有自尊心呢。所以事后我又去班里把那位同學(xué)叫到我的辦公室跟他談了談心，也很慎重的告訴他老師并不是故意要在全班同學(xué)面前批評。其實談心的效果還是可以的吧，而后也漸漸明白，那些上課會吵鬧的學(xué)生大多數(shù)只是想引起老師的注意。
再來說一說學(xué)生的作業(yè)情況。其實語文這門課程很注重寫作這一塊，但大多數(shù)學(xué)生又很討厭寫作，一周兩篇隨筆兩周一篇大作文大家覺得課業(yè)很重。難免會出現(xiàn)學(xué)生不交作業(yè)的情況，其實這一塊我至今也還沒有想到對策要怎么辦。
其他還有許多教學(xué)方面的問題，有幸的是學(xué)校的老師都很熱心，我有問題去請教老師們都會很熱心的給予幫助，這讓我覺得很溫暖，也很欣慰有這樣的老師傳授經(jīng)驗，要不然有時候碰到問題真不知道應(yīng)該怎么辦。
一學(xué)期的工作快要結(jié)束了，卻也是我教師生涯的起始。在我自己身上仍然由許多不足之處需要改進，我依然會帶著自己心中的夢想，踏實向前。
教師學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)報告篇十二
我熱愛教育事業(yè)，具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，盡職盡責(zé)，學(xué)而不厭，誨人不倦，科學(xué)育人。我愛生如子，團結(jié)協(xié)作，服從組織安排，潛心培育21世紀的新型人才。
教學(xué)教育的主體是孩子。擔任語文教學(xué)工作以來，我在辛勤耕耘的同時，常常會想方設(shè)法地激勵學(xué)生。如針對學(xué)生寫字馬虎、出錯率高的問題，我冠以大小書法家的頭銜，標記在學(xué)生的作業(yè)本上，以作激勵，試行以來，取得了顯著效果。習(xí)作上我冠以大小作家頭銜在學(xué)生的作文本上來激勵他們，還常常擠出時間，與學(xué)生用筆交心，激勵他們用筆抒心;學(xué)生的寫作勁頭越來越足了，從之前艱澀的三言兩語到現(xiàn)在的洋洋灑灑。層次為了激發(fā)學(xué)生課外閱讀勁頭，我讓學(xué)生每天看書每天做讀書筆記，抒發(fā)所思所感，我定期評選出讀書筆記特等獎、一等獎等，讓學(xué)生愛嬴才會拼。另我還利用了早午讀、課前5分鐘個人或組合表演活動;試行以來，學(xué)生從之前畏畏縮縮到興致盎然，增強了他們的膽識與自信，很大程度推動了學(xué)生課外閱讀興趣。期末考試中本班語文考試優(yōu)秀率達x%。
班主任工作方面，我切實狠抓細微之處，點點滴滴、反反復(fù)復(fù)、不厭其煩，日積月累。我堅信，建立一種正氣的集體凝聚力，以及反復(fù)地跟進，肯定可還我們孩子心靈一片凈土。事實證明，堅持一段時間并反反復(fù)復(fù)的強有力整頓，許多孩子多年形成的陋習(xí)暫時根治了。如班上數(shù)名每天都有違紀行為超級搗蛋大王大大收斂了之前那種戾氣;如有個別同學(xué)有小貪小偷行為的，經(jīng)過反復(fù)動情、曉理教育，最終也痛改前非了;如之前行為比較怪癖的xxx等在紀律與學(xué)習(xí)等方面均獲得質(zhì)的飛躍。多名學(xué)習(xí)習(xí)慣相當散漫的孩子，一直以來我就不辭勞苦地為他們開展針對性的輔導(dǎo)與溝通。時常是兩三小時一直在課室里忙個不停，顧不上歇息一會。經(jīng)過不斷的用心幫扶與激勵，之前一些成績出現(xiàn)紅燈的學(xué)生，如之前提及小杜、小唐等均取得不同程度的突破。經(jīng)過了苦心的耕耘，反復(fù)的試驗，本班已逐步形成了自理自律能力較強、學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃的班風(fēng)。
在其他方面，我兼任科研組長工作，盡職盡責(zé)地開展了各項教研工作。其中組織學(xué)生參加國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，榮獲區(qū)一等獎，市三等獎。本學(xué)期我也利用了一個半月時間每周的雙休日，參加心理學(xué)b證學(xué)習(xí)，并撰寫兩篇專業(yè)論文。
上述的只是一些本職工作側(cè)面，本人將會再接再厲，戒驕戒躁，本著工作宗旨，盡職盡責(zé)，不斷踏實求進。
教師學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)報告篇十三
1、每一天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福。你聰明可愛，折紙繪畫都不錯，寫拼音時你總是第一個寫好，可就是不注意質(zhì)量。你喜歡參加各類群眾活動，但不太遵守活動規(guī)則，我期望你在學(xué)習(xí)中能更主動用心一些，使自我各方面都能得到更好的發(fā)展。成為一年級的三好學(xué)生。
2、老師最喜歡你那可愛的笑容，你很誠實，對老師有禮貌，跟小朋友相處也十分好，你愛參加體育活動，而且飲食習(xí)慣也比以前好多了，健康的身體讓你在體育課上惹人注目。期望你在一年級的各項活動中都能用心主動，成為全面發(fā)展的好孩子。
3、你是一個聰明能干的小朋友。上課能認真地聽老師講課，并能用心舉手發(fā)言，你愛學(xué)，好問勤思考，還能自我整理玩具，折疊被子。課間能和別的小朋友一齊快樂地玩耍。就要上小學(xué)了，如果你能嚴格要求自我，那你就必須是個最棒孩子。
4、你是位活潑可愛的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛同伴，用心參加幼兒園的各項活動。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，繪畫手工做數(shù)學(xué)練習(xí)都很好。老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒!課堂上有時你能舉手發(fā)言，說出自我的不一樣意見。期望你在一年級好好學(xué)習(xí)爭做三好學(xué)生。
5、在老師的眼中你是個好孩子。你好學(xué)懂事乖巧。在活動中你能控制好自我，拼音和數(shù)學(xué)練習(xí)做得好，是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。我期望你每一天的生活更加自由愉快，有時能夠調(diào)皮一點，鍛煉好自我的身體，膽子更大點，更主動地和老師交流。期望你在一年級做個三好學(xué)生。
6、你是個文靜可愛懂事的小女孩。你的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，課堂上有時能舉手發(fā)言，但還不是很用心主動。此刻你有事能和老師交流，較以前大方，自信了。你能幫老師做很多事情如：小組長飯前發(fā)點心盆筷子等，職責(zé)心很強。期望你在一年級認真學(xué)習(xí)，做個三好生。
7、李培靈你是個即活潑又內(nèi)向的孩子，你很喜歡和小朋友一齊做游戲，你能主動收拾玩具，整理圖書，這學(xué)期你的繪畫數(shù)學(xué)都有了進步，但你有時候也很淘氣，不能管住自我，上課時，注意力也不夠集中，如果你能用心地開動腦筋，回答問題也能象做游戲那樣能干，那你必須會更棒的。加油!
8、每一天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福。你聰明可愛，剪紙做數(shù)學(xué)練習(xí)都不錯。寫拼音你總是第一個寫好?？刹蛔⒁赓|(zhì)量。你喜歡參加各類群眾活動。但不太遵守規(guī)則。期望你在一年級里做事要精益求精，爭取好成績。
9、你是一個活潑可愛聰明伶俐的小朋友。上課你都能認真地聽講，用心舉手回答問題，你的知識面很廣，你畫得畫真棒!你的想象真豐富!而且本學(xué)期你變得個性的懂事了，能自我吃好飯，自我疊好被子，還能主動幫忙老師做力所能及的事。就要上小學(xué)了，老師期望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
教師學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)報告篇十四
一年來，本人不斷學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，求是的作風(fēng)，認真履行職責(zé)，服從工作安排，較好的完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、不斷提升個人的道德修養(yǎng)，牢固地樹立愛崗敬業(yè)的思想。
注重政治理論的學(xué)習(xí)，嚴格要求自己不遲到、不早退，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，人際關(guān)系融洽，關(guān)心學(xué)生，耐心回答學(xué)生提出的每一個問題，認識自己的不足，多聽取、吸納他人的意見。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。認真學(xué)習(xí)學(xué)校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡，我深刻的認識到教師肩上的重大責(zé)任。認識到要培養(yǎng)人才，必須以學(xué)生為本，形成高度的責(zé)任心和愛心，同時要不斷學(xué)習(xí)并鉆研先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法以及學(xué)科前沿，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
二、認真履行職責(zé)，做好常規(guī)教學(xué)。
班主任工作本人這一學(xué)年承擔《語文》、《思品》、《誦讀》三門課程的教學(xué)任務(wù)，本人嚴格按照教學(xué)大綱確定教學(xué)內(nèi)容、選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)手段來實施教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)。把教學(xué)計劃、課程體系、教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)實施等作為一個系統(tǒng)來整體控制，按照計劃優(yōu)化課程體系，按課程體系和學(xué)生狀況優(yōu)化教學(xué)大綱，每門課程上課前有經(jīng)過審批的授課進度計劃，上課有教案，課后有輔導(dǎo)，有考核，有評價。不斷解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，保證教學(xué)了實施走向規(guī)范化、標準化，為高效課堂提供了保證。作為班主任我根據(jù)我班的情況采取多種措施，提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和學(xué)習(xí)知識的能力;樹立集體觀念、以集體為榮，遵守班級紀律、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，做一個“四有”的學(xué)生。
三、勤績。
認識自己在教學(xué)、班主任工作中的不足，多查閱資料，多請教其他教師，不斷提升自己的專業(yè)能力、班主任管理能力。勤問、勤學(xué)、勤練，不僅積累了豐富的工作經(jīng)驗，也大大提高了工作效率。本人這一年認真完成了教學(xué)任務(wù)，探索了一些新的教學(xué)方法，積累了教學(xué)經(jīng)驗。
教師學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)報告篇十五
在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴于律己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
這學(xué)期主要擔任年級兩個班的數(shù)學(xué)、思想品德、科技、文體的教學(xué)及其中一個班的班主任工作。因為已經(jīng)接手第學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導(dǎo)老師，他們說：老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進步。我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必須履行的職責(zé)，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。老師們確實是非常盡責(zé)，而學(xué)生時刻有個老師在身旁指點，學(xué)起來也非常起勁。兩個班所定的9對一幫一小組，學(xué)生們?nèi)喽加羞M步，有的進步非?？臁?BR> 這學(xué)期我還承擔了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時候開始，我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開放式的課，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對這樣的壓力，我和數(shù)學(xué)科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績。我從學(xué)習(xí)理論知識開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)的資料。數(shù)學(xué)科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻策想教案、課件的設(shè)計，共修改教案、課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。像x老師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一個人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課終于實現(xiàn)了我校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。
這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像xxx同學(xué)，她的家長因為望女成鳳心切，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學(xué)，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了，成績也越來越差。我跟她家長談過幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見，結(jié)果這個同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績進步很大，語文數(shù)學(xué)都達到了優(yōu)秀，數(shù)學(xué)還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像我們是新世紀雛鷹文藝晚會，我負責(zé)訓(xùn)練司儀的工作，而這次晚會也受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長及社會各界人士的肯定。
教師學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)報告篇十六
身為一名教師，寫個人工作總結(jié)是必須的，因為這樣才能提高教學(xué)質(zhì)量。下面由小編為您整理出關(guān)于教師學(xué)期個人總結(jié)!希望大家喜歡!
在本學(xué)期，我認真學(xué)習(xí)黨的今年的政治和會議精神，提高了自己政治理論水平和思想素質(zhì)，同時克服自身各種困難，積極調(diào)整心態(tài)，嚴格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極主動參加學(xué)校各種教育活動，加強師德修養(yǎng)，嚴格約束自己，教書育人，為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事、學(xué)生搞好團結(jié)。
注意多閱讀書籍，幫助解決工作中遇到的問題，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
現(xiàn)就我的工作總結(jié) 如下：
一、教學(xué)工作：
在教學(xué)工作中，我積極鉆研新課標，研究新課標的教法，認真好備課、上好課、多聽課、評課，做好課后有關(guān)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多思索教法，多研究學(xué)生。
平時上課嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
在制定教學(xué)目標時，注意學(xué)生的實際情況。
認真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
注重課堂教學(xué)效果，針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)實效為主線，注重講練結(jié)合。
在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。
在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
在教學(xué)過程中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。
有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。
讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。
讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
二、師生關(guān)系
作為教師，我取得了家長對我的支持和信賴。
通過本學(xué)期的教育教學(xué)，認識到任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。
所以，我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，用發(fā)展的觀點看學(xué)生，因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。
以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動之以情。
總之，怎么樣讓學(xué)生和老師關(guān)系和諧，怎么讓學(xué)生成績提高，學(xué)習(xí)有成功感。
怎么讓班級民主氣氛,形成了良好的班風(fēng)。
怎么經(jīng)過鍛煉，讓學(xué)生正確表達能力越來越強。
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緊張充實戰(zhàn)斗的一學(xué)期就這樣走到了盡頭，回顧一學(xué)期的工作，想說的有很多。
本學(xué)期我擔任初三和初一兩個年組的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，深感責(zé)任重大，絲毫不敢放松自己。
特別是初三同學(xué)面臨中考，教學(xué)任務(wù)較重。
但是經(jīng)過一個學(xué)期師生的共同努力，提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。
可以說完滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。
現(xiàn)總結(jié)如下： 一、思想方面
我熱愛教育事業(yè)，很少因為個人私事耽誤工作的時間。
教學(xué)中平時注意學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育觀念。
積極參加校本教研和其他各類培訓(xùn)。
在參加教研和培訓(xùn)過程之中我還做了大量的筆記，以便日后仔細體會并努力去做一名新形勢下的德育教師。
金無足赤人無完人，在教學(xué)工作中我難免有缺陷，例如有時在課堂上缺乏激情，初三考試成績也曾經(jīng)出現(xiàn)低谷。
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓進取為教育事業(yè)多做貢獻。
二、教育教學(xué)方面
要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是上好課。
為了上好課我做了下面工作：
1、課前準備：認真?zhèn)湔n、備教材、備教具、備學(xué)生、備教法。
作為一名年輕的教師，我認真向老教師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及對學(xué)生認真負責(zé)的態(tài)度，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
根據(jù)要求提前一周備好課。
為了上好一節(jié)課我經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學(xué)思路。
為了讓學(xué)生能夠更直觀地感受所學(xué)內(nèi)容我還積極制作多媒體課件。
2、認真專研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)重點與難點，掌握知識的邏輯能運用自如。
平時注意收集資料在備課時知道應(yīng)該補充那些資料，怎樣才能較好。
3、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，主義信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意。
同時通過各種案例、故事激發(fā)學(xué)生的情感，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
三、團結(jié)合作方面
在此方面我的感受頗多。
初三的成績曾經(jīng)出現(xiàn)低谷，究其原因，分析如下：教師對學(xué)生要求不夠嚴格。
良好的課堂紀律能夠保證良好的課堂效率。
教師課上不夠嚴厲，課堂紀律稍差一些。
后期經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、初三班主任以及任課教師的通力合作，通過十余天的艱苦的期末復(fù)習(xí)后，初三學(xué)生在本次期末考試中取得了優(yōu)異的成績。
團結(jié)的作用是巨大的，這種團結(jié)合作的團隊精神值得學(xué)習(xí)和發(fā)揚。
?
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。
在這一學(xué)期里，為了迎接國檢，各項工作頭緒繁多，而我自己在繁忙的工作中也學(xué)到了很多，得到了很多的教學(xué)經(jīng)驗，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)如下：
一、 班務(wù)工作
本學(xué)期我擔任三(2)班副班主任，工作中，我以身作則，勤跟班、勤輔導(dǎo)，使得班級管理井井有條，主要表現(xiàn)在：
1、增強學(xué)生的主人翁精神。
國檢期間，我每天利用放學(xué)時間或周末時間，檢查班級衛(wèi)生，打掃學(xué)生清潔不到的'衛(wèi)生死角。
一段時間以后，全班學(xué)生都能夠主動地投入到班級衛(wèi)生保持的行列中來，使得班級衛(wèi)生有了較大改善。
2、注意班干部的培養(yǎng)。
本學(xué)期我主持選舉產(chǎn)生了一支能力較強、負責(zé)任、有一定影響力的班干部隊伍。
對待班干部，我積級引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，教給他們合理的管理方法，要求他們以身作則，放手管理。
另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務(wù)。
使得班級管理和路隊管理都有所好轉(zhuǎn)。
3、做好和家長聯(lián)系的工作。
期中考試之后，根據(jù)學(xué)校的安排，我們召開了家長會，通報了學(xué)生在校的表現(xiàn)，與家長進行了有效的溝通。
平時也經(jīng)常和學(xué)生家長單個聯(lián)系，有效解決了一些問題學(xué)生的心
理問題，提高了部分學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
4、做好安全教育工作。
安全工作歷來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作，本期我嚴格遵從學(xué)校的各項要求，加強了課間管理、路隊護送等工作，確保了管理范圍內(nèi)的絕對安全。
二、教學(xué)工作
本學(xué)期，我擔任三年級(2)班的數(shù)學(xué)課教學(xué)工作。
一學(xué)期以來，我始終堅持以“學(xué)生發(fā)展”為目標。
根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。
對于每一個教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準備，深入鉆研教材，力求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實落實教學(xué)目標的教學(xué)方案。
課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。
使得學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度都保持在較好的水平。
另外，我積極參加教育研究工作，主動承擔觀摩課，研究課件制作方法，努力向教育科研型發(fā)展。
平時積極參與本校的校本科研，認真聽課、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。
參與的課題《校本教材研發(fā)》通過省級驗收，論文《多媒體與課堂教學(xué)整合的教學(xué)策略》獲縣級優(yōu)秀論文獎。
指導(dǎo)的科技作品在慶陽市首屆科技創(chuàng)新大賽中分獲一等獎和三等獎。
三、校報編輯工作
因為紅星校報美編岳李平老師培訓(xùn)，因此本期我不但擔任紅星校報的第三版責(zé)任編輯，同時兼任美編。
在報紙的編排工作中，我大量查閱資料，瀏覽相關(guān)網(wǎng)站，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點進行選材，并學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀報紙的排版方法。
大量利用周末、假期時間進行編排、構(gòu)思、布局、校核。
確保了每期校報按時、高質(zhì)量與讀者見面。
四、自身要求
我深深地知道，作為教師，不但要有扎實的教育教學(xué)基本功，還要有良好的個人修養(yǎng)和作風(fēng)習(xí)慣。
不但要“學(xué)高為師”，還要“德高為范”。
因此，我時時處處嚴格要求自己，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不隨便請假。
在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排，團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。
平時，勤儉節(jié)約、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽。
此外，我還給自己定了詳細的學(xué)習(xí)計劃，盡量擠出時間閱讀教育書籍，不斷給自己充電，以適應(yīng)新形勢下的教育。
在這一學(xué)期的工作中，我有一定的收獲也有很多的不足，學(xué)生的考試成績還是不夠理想，自身能力還有待加強等等。
但我相信只要我們在工作學(xué)習(xí)中不斷地總結(jié)經(jīng)驗，不斷地完善自我，更進一步提高自身具有的能力和素養(yǎng)，就一定能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。
教師學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)報告篇十七
孔子曰“逝者如斯夫，不舍晝夜”。轉(zhuǎn)眼間，20__——20__學(xué)年第二學(xué)期走進尾聲?；厥准磳⑹湃サ囊话俣鄠€日出日落，本人工作成績多于失誤，概括起來有以下幾點。
一、關(guān)于學(xué)習(xí)方面。
教育者需要不斷學(xué)習(xí)，時刻學(xué)習(xí)，方能不斷更新思想，改變行為，為做好工作奠定堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期中，本人堅持不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新時期里教育著作，堅持不斷提高意識，更新思想，為做好從事的教學(xué)工作打下了牢固的基礎(chǔ)。
二、工作實施方面。
教學(xué)工作是一項實實在在的工作，容不得半點虛假，就如種田農(nóng)民種田，人騙地幾天，地騙人半年。介于此種認識，本學(xué)期時光里，本人做好了以下工作。
1、認真研究教材。教材是我們從事教學(xué)工作出發(fā)點和落腳點，本學(xué)期中，本人不斷從教材中找“不”，與自己初步認識不一樣的“不”，用一句時髦的話說就是“于不疑處質(zhì)疑”，教材是我們教學(xué)的模本，而不一定是我教學(xué)的模本，在“不”字中，變他人的學(xué)識為自己的知識，從而服從于自己的工作。
2、認真做“作業(yè)”。我們教師最善于布置作業(yè)，但是用心去做一下，從中確定“重點”，會比較少。本學(xué)期中，本人準備布置給學(xué)生的作業(yè)，自己都要先動手做一做，從中找出教學(xué)中的“遺漏”，并定之為講評對象。
3、開拓學(xué)習(xí)范圍，培養(yǎng)多方面愛好，深入理解教材。語文這門學(xué)科是一門“誰都會弄幾句”的教材，真正要讀通讀透并非易事。這就要求語文教師要有多方面“愛好”。介于此種情況，本學(xué)期里本人不斷開拓學(xué)習(xí)范圍，增加多方面知識，完成走進教材，走出教材，走進教材三步驟提高工程。
4、及時按質(zhì)按量完成學(xué)校臨時工作。學(xué)校工作不如機械制造工作，一切是統(tǒng)一標準完成即可，而是更富有變化與彈性的工作。本學(xué)期里，本人除了完成教學(xué)工作外，還及時完成學(xué)校分派的其他臨時性工作。
5、完成了鄭州教育博客發(fā)表目標。本學(xué)期初，本人有完成鄭州教育博客發(fā)表百十篇的計劃，今日算來，已經(jīng)完成。
三、工作遺漏。
作為一名教師，完成教學(xué)工作是必須的，完成臨時性工作是需要的，但是提高工作熱情，把自己思想、工作思路提高一個層次，是時代的要求，本學(xué)期里本人完成不夠好，有“得過且過”思想作祟。
總的來說，就要過去的一個學(xué)期里，本人工作還是成績多于失誤，為來年工作積累了一點經(jīng)驗，也留下了需要改進的地方。尺有其短，寸有所長。希望來年的我更上一層樓吧。
教師學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)報告篇十八
本學(xué)年堅持可持續(xù)性發(fā)展辦學(xué)思想，認真落實學(xué)校20__—20__學(xué)年度第一學(xué)年工作計劃和教務(wù)處工作計劃。實施“有效教學(xué)”，突出新課程改革教學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐精神為目標，踏實工作，圓滿完成了開學(xué)初制訂的各項工作計劃，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、師資隊伍建設(shè)方面：本學(xué)年配合教務(wù)處重點做好青年教師的培養(yǎng)工作，采取青年教師與老教師結(jié)對子，師徒之間多聽課、多研討，要求新教師教學(xué)各個環(huán)節(jié)高要求，“六認真”上下苦功夫。老教師每周至少聽一節(jié)年輕教師的課，同時對青年教師進行師德和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在本學(xué)年開展的校組內(nèi)公開課上青年教師都有突出的表現(xiàn)，青年教師無論是在教學(xué)能力和教學(xué)水平上都有了較大的進步，通過聽、評課也都給予了充分肯定，同時指出今后工作重點。
2、常規(guī)教學(xué)工作：本學(xué)年通過各種途徑，在教師中樹立有效教學(xué)理念，擺正學(xué)生的主體地位和樹立教師的服務(wù)意識，在課堂教學(xué)中注重知識的形成過程和學(xué)科學(xué)習(xí)方法的傳授。配合教務(wù)處完成了教學(xué)常規(guī)的檢查工作。達到了課課有教案每課有后記，聽課有研討。針對本學(xué)科的特點，作業(yè)從布置到批改，不流于形式，切實起到服務(wù)于教學(xué)和實現(xiàn)反饋的作用。及時做好期中考試的質(zhì)量分析。
3、突出強化了實驗教學(xué)：化學(xué)實驗是化學(xué)科學(xué)賴以形成和發(fā)展。
的基礎(chǔ)，是檢驗化學(xué)科學(xué)知識真理性的標準，是化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲取化學(xué)經(jīng)驗知識和檢驗化學(xué)知識的重要媒體和手段，是提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的重要內(nèi)容和途徑。在本學(xué)年做到了盡量創(chuàng)造條件開設(shè)每一個演示實驗和分組實驗。
4、做好教學(xué)和科研工作：轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。不斷完善在“互動、體驗、感悟、創(chuàng)新”為核心理念下的“以實驗為先導(dǎo)，探究式教學(xué)”模式，全組教師充分挖掘?qū)嶒炘诮虒W(xué)中的作用，并不斷地完善和豐富實驗教學(xué)。
教師學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)報告篇一
本學(xué)年擔任高二(3)(4)(5)(6)四個班級的化學(xué)教學(xué)工作，經(jīng)過一學(xué)年的教學(xué)工作有如下幾點體會：
1、要充分認識了解你的學(xué)生，幾乎每個學(xué)年我都要面臨的一個問題就是，半途接班，這個學(xué)年也不例外，這不，除了3班，4、5、6班是剛帶的班級，而要命的是6班在20__年1月份就要會考，所以我在期初就和三個班級的班主任好好的溝通，充分了解學(xué)生的學(xué)情，而每次上課我都很認真的認識每個同學(xué)，這個是個頭疼的問題，四個班級200個學(xué)生，著實花了我好些時間，不過付出總有收獲，果然3、4周過去了，我?guī)缀跄芙谐雒總€學(xué)生的名字，并且能將他的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況和班主任一一溝通，我發(fā)現(xiàn)，這樣不僅能拉近我和學(xué)生的距離，同時也使得我跟班主任之間的共同語言越來越多，這樣也就能越來越了解我的學(xué)生，所以到后面的會考復(fù)習(xí)時，我能準確的將個別幾個過關(guān)困難的學(xué)生揪出來強化，大大提高了復(fù)習(xí)的效率。
2、學(xué)生不必不如師，借用了林副的話，這次的會考復(fù)習(xí)又比往年較輕松許多，原因在于在許副的安排下，我們采取一個優(yōu)生幫助一個差生的方法，利用晚自修，將學(xué)生以“好帶差”結(jié)對子的方法特別安排一個教師讓學(xué)生幫學(xué)生，而老師只需在一旁督促，若學(xué)生不能解決的問題，再由老師出馬，這樣既減輕了老師的負擔，有減輕學(xué)生的負擔，畢竟當學(xué)生面對的是自己同學(xué)時，比較敢把自己最最薄弱的東西暴露出來，而不是像面對老師時，由于擔心老師會指責(zé)而遮遮掩掩，似懂非懂。
3、教研不是空架子，每周的教研活動，我和同備課組的張美容老師，先是集體備課，整理出統(tǒng)一教案，然后再根據(jù)自己的教學(xué)設(shè)計，和學(xué)生的學(xué)情，設(shè)計出不同專題不同單元的學(xué)案，這樣不僅能統(tǒng)一教學(xué)進度，也能以長補短。
4、保證課后作業(yè)的質(zhì)量，課后作業(yè)不是隨便讓學(xué)生去完成課后的練習(xí)，而是要根據(jù)這節(jié)課的重點，布置對應(yīng)的強化練習(xí)，而且難度適中，針對我們學(xué)生學(xué)習(xí)情況，我們將平時的練習(xí)布置成三個層次，統(tǒng)一完成部分，深入強化部分，附加研究部分，這樣不僅能使基礎(chǔ)差的學(xué)生建立信心，也能使基礎(chǔ)較好的學(xué)生有所提高，有所挑戰(zhàn)。
5、不足之處，一個學(xué)年的教學(xué)下來，我覺得在這幾個方面我仍需要改進：
第一、板書設(shè)計的條理性。
第二、批改作業(yè)方面，如果可以應(yīng)該盡量做到面批。
第三、實驗改進方面。
5、加強學(xué)優(yōu)生培養(yǎng)工作：本學(xué)年各學(xué)年的上課教師針對班級中的學(xué)優(yōu)生采取分層教學(xué)的方式使他們在12中考中都考出了好成績。
教師學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)報告篇二
(一)做好健康教育工作。
1、認真貫徹執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健合格標準》，制定幼兒園健康教育制度，并認真落實。期初有計劃，期末有總結(jié)。
2、開展了多種形式的健康教育宣傳活動，利用幼兒園網(wǎng)站、宣傳板報進行宣傳教育。在我們幼兒園，園外的宣傳欄一直是倍受家長關(guān)注的，有每個班的宣傳陣地，有每個級部的保健宣傳欄，要求各宣傳欄每月更換1-2次宣傳內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點設(shè)計宣教內(nèi)容，圖文并茂，通俗易懂，為家長甚至周圍社區(qū)的居民提供豐富的衛(wèi)生常識和育兒知識。在幼兒園內(nèi)，我們還利用走道、樓梯旁的墻面，張貼了一些具體的指導(dǎo)方法和育兒心得，使各位家長能接收到豐富的育兒經(jīng)驗，也讓我們的健康知識教育在日常生活中潛移默化地不斷進行。
3、根據(jù)幼兒生長發(fā)育的特點，加強健康教育，增加幼兒的健康活動內(nèi)容，從而更好地鍛煉幼兒的體格、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生理心理。每個月，我們要求教師按照幼兒年齡特點，設(shè)計本班的健康教育活動，并由保健部門統(tǒng)一整理，形成幼兒園各年齡段的健康教育活動方案，在全園推廣。
4、進一步加強教師和家長的健康知識培訓(xùn)，利用家長會的機會，配合小腳印活動等，分別對教師和家長進行健康知識宣教，介紹一些幼兒衛(wèi)生、營養(yǎng)、預(yù)防疾病方面的知識，傳授一些常見疾病的處理方法，以提高教師、家長的衛(wèi)生保健知識水平和育兒能力。
(二)加強體弱兒、肥胖兒的管理。
1、根據(jù)每季度幼兒身高、體重分析評價情況，進行體弱兒篩選。發(fā)現(xiàn)一個建檔一個，并向家長發(fā)放個案調(diào)查表，了解幼兒的飲食、運動、生活習(xí)慣等情況，本學(xué)期，納入體弱兒管理的幼兒有：肥胖幼兒79人，輕度貧血4人，生長遲緩營養(yǎng)不良共7人。
2、做好家長工作，隨時進行衛(wèi)生知識營養(yǎng)知識的宣傳。與幼兒家長加強信息溝通，通過交談、宣傳欄、家校通信息平臺、幼兒園網(wǎng)站等手段，更多的了解到幼兒平時在家的情況，也對家長提出一些幼兒教育和養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的建議。
3、加強幼兒在園的飲食管理，我們要求保育員按照管理細則做好幼兒的飲食管理，耐心對待幼兒，給予肥胖幼兒先喝湯，再吃飯，增加飽腹感，適當減少米飯攝入量。
4、加強幼兒的營養(yǎng)衛(wèi)生知識教育，培養(yǎng)他們不挑食的習(xí)慣，告訴他們進餐的速度要適中，吃得太快或太慢對身體都是不利的等等。
5、每月為肥胖兒、營養(yǎng)不良幼兒測量身高體重，為肥胖幼兒測量血壓，發(fā)現(xiàn)異常及時和家長溝通，進行進一步的檢查和治療。
(三)、按照《衛(wèi)生保健合格標準》要求，確保保育員工作的質(zhì)量。
1、組織保育員的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和技能操作訓(xùn)練，學(xué)期末，還組織全體保育員撰寫了保育工作的經(jīng)驗總結(jié)并進行交流，使大家從理論上得到了學(xué)習(xí)鍛煉的機會，寫作水平也得到較大的提高。
2、醫(yī)生能堅持每天巡視、檢查各班的衛(wèi)生消毒工作，督促保育員按要求做好衛(wèi)生消毒工作，并及時進行登記，每周組織衛(wèi)生檢查評比，及時反饋檢查情況，每月進行考核。級部醫(yī)生還能隨時做好指導(dǎo)、督促工作，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，督促保育員及時改進。
3、本學(xué)期，繼續(xù)做好傳染病的防治工作，我們能根據(jù)傳染病流行季節(jié)的要求，制訂了詳細的消毒要求，嚴格督促保育員加大消毒工作的力度，并及時作好記錄。本學(xué)期無傳染病發(fā)生。
4、提醒保育員按時做好幼兒床上用品的洗曬消毒和換季工作，根據(jù)氣候變化增減蓋被，保證了良好的睡眠環(huán)境。本學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，給予保育員老師每月半天的時間來做好床上用品的衛(wèi)生消毒工作，使床上用品的衛(wèi)生消毒質(zhì)量得到了有效保證。
5、每周巡視檢查各班幼兒的午睡情況，提醒保育員做好幼兒午睡的照看工作，每月統(tǒng)計入睡率并進行考核。
(四)、按標準嚴格管理食堂，保證師生伙食質(zhì)量。
1、組織食堂人員學(xué)習(xí)食堂工作的相關(guān)制度以及常規(guī)物品消毒方法和要求，詳細學(xué)習(xí)了食堂工作的量化評分表，學(xué)習(xí)了學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理要求。組織了食堂人員業(yè)務(wù)知識考核。
2、加強食堂人員管理，制訂了詳細的崗位職責(zé)，使食堂人員明確職責(zé)，分工合作，將每天的工作按時高效地完成。
3、要求食堂人員和總務(wù)人員嚴格按照食譜采購，保證食品的數(shù)量、質(zhì)量，并及時做好進貨單位的索證工作。
4、鼓勵食堂人員在實踐中不斷摸索，規(guī)范操作，進一步提高烹飪水平，本學(xué)期師生普遍反應(yīng)對伙食質(zhì)量表示滿意，同時幼兒的進食量也得到了保證。
5、隨時提醒食堂人員做好個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和保管區(qū)的衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，及時改進，使食堂內(nèi)外經(jīng)常保持衛(wèi)生整潔，比如輪胎區(qū)和知音坊都能經(jīng)常性地保持整潔，在各級領(lǐng)導(dǎo)的檢查中，食堂的衛(wèi)生狀況都得到了大家的認可。
6、每月做好了食堂人員的考核工作，獎優(yōu)罰劣，提高了大家的工作積極性。
(五)、順利完成各項創(chuàng)建工作。
本學(xué)期，總部、分部的衛(wèi)生保健特級復(fù)評順利進行，新梁溪園的a級食堂驗收圓滿完成。衛(wèi)生保健作為幼兒園工作的重要部分，在各項檢查評比中都要得到體現(xiàn)，我們能積極配合幼兒園各部門，收集資料，做好臺帳，贏得了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的好評。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我園的衛(wèi)生保健工作順利完成了各項任務(wù)，衛(wèi)生保健工作的規(guī)范化也得到較好的落實，幼兒的保育工作也得到家長的認可。在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,幾位醫(yī)生更合理地分工，加強日常衛(wèi)生保健工作的指導(dǎo)，加強體弱兒的管理，更規(guī)范地做好各項衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度，做好預(yù)防疾病的各項工作，力爭達到市區(qū)衛(wèi)生保健工作的各項指標和要求。
教師學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)報告篇三
大學(xué)里我的專業(yè)是舞蹈，也就是說我在高中時學(xué)的特長，不過還不錯，我的天賦不錯，加上我后天的辛勤努力，我的舞蹈專業(yè)一直很好。
不過即使我的專業(yè)再好，畢業(yè)后還是要找工作的，我學(xué)的是師范類專業(yè)，畢業(yè)后要是能當個舞蹈老師就很不錯了。當然去實習(xí)時很必要的，這可以提高我的舞蹈能力和教學(xué)能力。我找到了一個地方，實習(xí)兩個月。
兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆。“千里之行，始于足下”，這兩個多月短暫而又充實的實習(xí)，使我真正體會到作為一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老師的樂趣以及責(zé)任，使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。同時，它對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。原先頗感忸怩的離開大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，或許更應(yīng)該是一種嘆息，誰能說得清呢?回顧兩個多月的工作，既緊張，又新奇，收獲也很多。
首先，我將實習(xí)期間的工作收獲總結(jié)如下：
一、政治理論認識得到提高。
為提高全局工作人員的整體素質(zhì)，局領(lǐng)導(dǎo)組織全局進行時事政治學(xué)習(xí)，特別是十七大提出“當今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。要堅持社會主義先進文化前進方向，興起社會主義文化建設(shè)新高潮，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實力，使人民基本文化權(quán)益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風(fēng)貌更加昂揚向上”，使我知道文藝骨干是最積極和影響力、凝聚力的組織者和示范者，我們要增強自我造血功能，加快文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)，創(chuàng)造出積極的、健康向上的文藝作品，使人們?nèi)罕姷纳罡迂S富多彩。
二、進一步了解保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)意義。
保護和利用我市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)經(jīng)濟社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。運用文字、錄音、護工作的實效，保證非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的質(zhì)量，完成好普查和保護的歷史重任。
三、豐富了民間藝術(shù)知識理論。
實習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的幫助下，除了認真完成局里領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)。初步了解了民間舉行社火活動的時間、地點、內(nèi)容以及形式，簡單掌握了二人臺的節(jié)奏動律、舞蹈動作特點和風(fēng)格特性，彌補了自己在民間藝術(shù)知識方面的不足。
做老師容易，做好老師難，除了備課、上課，其余都是瑣屑小事。有人說教師干的是良心活兒，我看有道理，做教師不需太大的辦事能力，卻是極其精細的話，就像藝術(shù)家對于他的作品一樣要想自己的作品趨于完美，的確得花一番工夫。通過實習(xí)期間的舞蹈授課，我發(fā)現(xiàn)在教授新舞蹈時，不能操之過急，一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習(xí)步驟。按照由簡至繁的教學(xué)原則，首先讓學(xué)生熟悉音樂節(jié)奏，隨后是動作練習(xí)，最后才是情緒表達。在動作練習(xí)中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作(上肢或下肢動作)。
五、其他方面收獲：
為營造濃郁的節(jié)日文化氛圍，跟隨文化館工作人員精心組織了春節(jié)系列文化活動，并有幸成為文化館輔導(dǎo)小組的一員。春節(jié)系列文化活動是每年群眾文化工作的重中之重，為保證活動順利完成，我們成立了系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組。同時，加強輔導(dǎo)部人員力量。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責(zé)系列活動的策劃和組織實施，并把各項工作落實到各部室，責(zé)任到人。
這次實習(xí)的收獲真的很大，我更加堅信了我自己學(xué)舞蹈的選擇，好的不一定是適合你的，適合你的不一定就是的，所以我對自己的選擇感到慶幸。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我還是會按照的要求來嚴格要求自己，使自己做到。現(xiàn)在的形勢下，找到一份好的工作并不容易，所以我對自己的要求就要更加的高了，這是對我將來的負責(zé)。
我希望在以后的歲月里我能夠做到更好!
教師學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)報告篇四
本學(xué)年度，我擔任高一化學(xué)教學(xué)，兼__班班主任，兼高一化學(xué)備課組組長，化學(xué)科組長?，F(xiàn)在就高一化學(xué)備課組和科組建設(shè)中，本人的工作作一個小結(jié)。
高一化學(xué)備課組是一個充滿活力的集體。高一化學(xué)備課組成員由詹海東和劉瑩老師、孔毅英老師組成。高一化學(xué)備課組，是一個團結(jié)奮進的備課組，各成員間通力合作，開展了一系列的教學(xué)改革工作，取得了明顯的成績，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：
一、有計劃的安排高一第一學(xué)期的教學(xué)工作計劃：
新學(xué)期開課的第一天，備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號召，開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動。
一個完整完善的工作計劃，能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成。高中化學(xué)新教材第一冊共分七章，第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué)，中段考到第二章。
在以后的教學(xué)過程中，堅持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動，發(fā)現(xiàn)情況，及時討論及時解決。
二、定時進行備課組活動，解決有關(guān)問題。
高一化學(xué)備課組，做到了：每個教學(xué)環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有專人主要負責(zé)發(fā)言，時間為二節(jié)課。經(jīng)過精心的準備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。
三、積極抓好日常的教學(xué)工作程序，確保教學(xué)工作的有效開展。
按照學(xué)校的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，制作成教學(xué)課件后共享，全備課組共用。一般要求每人輪流制作，一人一節(jié)，上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋;每章至少一次的學(xué)生實驗，要求全體學(xué)生認真觀察并記錄實驗現(xiàn)象，課后認真書寫實驗報告;每章至少一份的課外練習(xí)題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度，每章由專人負責(zé)出題;每章一次的測驗題，也由專人負責(zé)出題，并要達到一定的預(yù)期效果。
四、積極參加教學(xué)改革工作，使學(xué)校的教研水平向更高處推進。
本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，使他們更自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期分別安排了詹海東老師的名師示范公開課、中段考復(fù)習(xí)公開課，劉瑩老師的新教師上崗公開課。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平。
高一化學(xué)備課組，充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量，使高一化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評和肯定。高一化學(xué)備課組，會再接再厲，創(chuàng)造更輝煌的成績。
五、以老帶新，互相促進，互相提高。
劉瑩老師是剛畢業(yè)的老師，是學(xué)校安排給我的“幫帶”對象。她在教學(xué)過程中能夠多聽老教師的課，多虛心請教老教師。###老師在一學(xué)期中聽課共計有53節(jié)以上，既有高一的，也有高二和高三的老師的課。劉瑩老師在教學(xué)中不斷成長，迅速成為一名受學(xué)生歡迎的好老師。
六、積極開展第二課堂活動，提高學(xué)生的化學(xué)意識。
化學(xué)奧林匹克競賽組由詹海東老師負責(zé)，任務(wù)主要是提高學(xué)生的化學(xué)意識，在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上加以深化，使學(xué)生具備參加奧林匹克競賽的能力。每周五第8節(jié)為上為上課時間，內(nèi)容包括化學(xué)興趣指引及學(xué)法指導(dǎo)、離子反應(yīng)專項練習(xí)、氧化還原反應(yīng)專項練習(xí)、實驗專項練習(xí)、基本計算專項練習(xí)、阿氏定律及其應(yīng)用專項練習(xí)等。劉瑩和陳銀珠老師負責(zé)高一化學(xué)的興趣組活動，每周三第8節(jié)為活動時間，主要進行了：變色溫度計、晴雨花、制葉脈書簽、化學(xué)儀器介紹、暖袋和冰袋的制備等，內(nèi)容豐富，很受學(xué)生歡迎。
化學(xué)科組是一個團結(jié)向上的集體。我們科組的教師，在化學(xué)的教學(xué)改革，尤其是實驗教改、教學(xué)科研、加強教研組、備課組集體力量、中青年教師鍛煉與培養(yǎng)、優(yōu)秀生培訓(xùn)與大面積提高教學(xué)質(zhì)量等各個方面堅持改革，勇于探索，不斷創(chuàng)新，在提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平上取得了良好效果。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在深刻體會學(xué)校教研處的《認真落實各項教學(xué)常規(guī)工作》精神的基礎(chǔ)上，以飽滿的工作熱情，端正的教學(xué)態(tài)度，行之有效的教學(xué)手段，共同提高化學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
教師學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)報告篇五
時間飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間又是一個學(xué)期過去了?；仡欉@一學(xué)期，感受到的是壓力、緊張和忙碌，但其間收獲多多，令人欣慰、令人快樂?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)，不斷充實自己的頭腦。
為了在平時的教學(xué)中更加能體現(xiàn)并運用好新的課程理念，我認真閱讀《語文課程標準》、《教師教學(xué)用書》等書，潛心鉆研新教材、新課標、新教法，認真體會、領(lǐng)悟其間的精髓，為不斷提高教學(xué)水平奠定了基礎(chǔ)。
另外，在緊張、忙碌的工作之于，我還要堅持讀一些與教育教學(xué)有關(guān)的報刊雜志，如《小學(xué)語文教學(xué)》、《語文教學(xué)通訊》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)，同時還要經(jīng)常上網(wǎng)，查閱一些有關(guān)新課程改革的資料、信息，解決教學(xué)中遇到的一些疑難問題。
另外，經(jīng)常通過網(wǎng)上視頻來觀看一些名家的識字課、閱讀課、作文課的教學(xué)，為今后的教學(xué)積累一些好的教學(xué)經(jīng)驗，以理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。
二、勇于創(chuàng)新，不斷提高課堂教學(xué)效率。
供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。我覺得，班里的學(xué)生都挺喜歡上語文課的，因為他們在自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式下，找到了學(xué)習(xí)的捷徑，從而提高了課堂效率。
三、積極參加教研活動，促使自身業(yè)務(wù)水平的提高。
一學(xué)期以來，在擔任教研組長的工作中，我處處以身作則，積極參加、組織各種教研活動，和同組教師經(jīng)常互相切磋，從中取長補短，不斷提高自身的“六課”能力。另外，本學(xué)期搞的“我的一堂課”照鏡子活動中，更加大大提高了我獨立備課、上課、評課的能力。在平時的教學(xué)中，遇到問題時，大家一起交流、討論，有了好的方法思路彼此推薦介紹，教研的氣氛非常濃厚。此外，我還去市里以及其他兄弟學(xué)校聽課、教研，虛心學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，新的教學(xué)方法。在日常教學(xué)中，我特別注重采用邊實踐邊反思邊總結(jié)經(jīng)驗的方法來深入教研活動，這一舉動很好地推動了教研工作。
四、加強培優(yōu)輔差工作，促進全體學(xué)生得以發(fā)展。
學(xué)生之間存在著差異，為了促使每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展，我采取“抓兩頭，扶中間”的方法。不但注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，而且注重暫困生地輔導(dǎo)，同時，在班中成立互助小組，以績優(yōu)生帶動暫困生，使同學(xué)之間形成互幫互學(xué)的氛圍，互相取長補短，共同發(fā)展進步。在平時的教學(xué)中，我對“暫困生”投入更多的關(guān)注與了解，我每天觀察他們，琢磨他們，與他們聊天、游戲，拉進師生的距離。他們愿意和我交流，愿意把心里話告訴我，這樣我才能走進學(xué)生的心靈世界，才能找到適合他們的教育方法。
生說，你的字寫得真漂亮;你真熱愛勞動;你上課真守紀律等。表揚的魅力是神奇的，它會變成暫困生前進的動力，讓他們在表揚地指引下快樂學(xué)習(xí)。
五、盡職盡責(zé)做好班主任工作。
1.思想教育常抓不懈：利用班會、晨會、板報對學(xué)生進行思想品德教育，行為習(xí)慣教育，衛(wèi)生、紀律、安全等方面教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2.發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求，使班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3.經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔量。
4.關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5.經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。
教師學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)報告篇六
一年來，適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，本人從各方面嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求和學(xué)校的各項規(guī)章制度，完成上級和學(xué)校的分配的任務(wù)。積極向有經(jīng)驗的老師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓。
一、政治思想方面。
思想上我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨。作為入黨積極分子，我認真學(xué)習(xí)新黨章，積極向黨組織靠攏，積極參加學(xué)校黨團員的各項活動，態(tài)度端正。
二、專業(yè)知識水平。
本學(xué)期，我擔任一年級數(shù)學(xué)教學(xué)，不斷夯實教育教學(xué)基礎(chǔ)，提升自身專業(yè)知識水平。在培訓(xùn)中，我和老師們不斷地學(xué)習(xí)、探索、實踐、反思、總結(jié)，提升數(shù)學(xué)教學(xué)能力和課堂駕馭水平。不斷的學(xué)習(xí)讓我進步，通過繼教課程學(xué)習(xí)和觀看名師優(yōu)秀課，我不僅充實了專業(yè)知識，更積累了寶貴經(jīng)驗，提高了教學(xué)能力。
三、教育教學(xué)能力。
(一)育人能力的提升。
在教育工作中，我努力提升育人水平，增強自身能力，盡職盡責(zé)。用心教育每一位學(xué)生是我的工作原則，對優(yōu)秀生不驕不縱，對后進生不輕言放棄，因材施教，精心培育每一位學(xué)生，讓他們得到自我發(fā)展。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)與積累，實踐與反思，也讓我的育人能力不斷提升。
(二)教學(xué)能力的提升。
擔任一年級教學(xué)教學(xué)，雖然辛苦，但我仍然腳踏實地，勤奮探索，努力進取。備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，做好教學(xué)反思，不斷提升教學(xué)水平。通過不斷磨課、反思、實踐，提升了許多，收獲了許多。
除此之外，我還多次積極聆聽經(jīng)驗豐富的老教師們的優(yōu)質(zhì)課，認真評課，做筆記，并融入到自身教學(xué)課堂當中，不斷提高自己課堂教學(xué)能力。在課堂教學(xué)中，不斷體驗新的教學(xué)方法，加大學(xué)生課堂的主體性。加大對學(xué)生口語交際、小組合組、自主學(xué)習(xí)和探究能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決問題的能力，從而提高學(xué)生主動性，提高課堂效率，增添課堂活力，實現(xiàn)教學(xué)相長，提升學(xué)科教學(xué)能力。
教師學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)報告篇七
時光荏苒，忙碌中20xx年度上半年的腳步已經(jīng)悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進行盤點。的確，我們在這一學(xué)期中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，下個學(xué)期即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一學(xué)期的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把20xx年上學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。
關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動，認真負責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。
關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。記得校長曾經(jīng)對我們說過：“只要我們老師是真心對學(xué)生的，學(xué)生們是可以感受的到的，我們教的孩子沒有差生，只要慢生!”我認同校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，每當有學(xué)生下課了還不想走，經(jīng)常圍在我身邊說要我教他們鋼琴，聲樂，舞蹈，看到孩子這般的好學(xué)，我感覺自己所有的付出都值得!
為了提高自己的教學(xué)認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動，認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
學(xué)校無小事，處處是教育。值日教師的工作讓我有機會接觸更多的學(xué)生，我非常認真地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。x月份的舉辦的藝術(shù)節(jié)可謂是本年度的一個工作亮點，像合唱比賽等等，都獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好。在這一學(xué)期當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，即將到來的新的學(xué)年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
教師學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)報告篇八
作為一名教育工作者，始終服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，能和上級的指示精神保持一致；遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作中舍小家顧大家，不曠課、不遲到、不早退，和同事融恰相處，幾年來深受領(lǐng)導(dǎo)與老師好評。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加新課改理論的學(xué)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn)，及時反思自己的行為，并做了大量的理論筆記。虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，并把他們的教學(xué)新理念應(yīng)用于自己的教學(xué)之中，取得了令人滿意的成績。新的教育形式不允許我們“填鴨式教學(xué)”，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名合格的人民教師。
三、教育教學(xué)工作方面
要提高教學(xué)質(zhì)量，就要向課堂45分鐘要效率。為了上好課，我總是嚴格要求自己，努力做到以下幾個方面：
1、課前準備：備好課，做到不備好課決不上講臺。
2、了解學(xué)生原有的知識技能水平，掌握他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、考慮教法：解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動的問題；尋求和創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)組織形式和空間。如采用主題辯論、故事會、知識接龍、技能競賽、自主探究、小論文撰寫、師生問難、挑戰(zhàn)主持人、情境再現(xiàn)等不同的`教學(xué)方法和組織形式，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力，最大限度地拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生通過實踐，增強探究和創(chuàng)新的意識，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法，發(fā)展綜合運用知識的能力，增進學(xué)校與社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。，掌握必要的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)必要的能力，獲得良好的情感體驗，形成積極健康的人生態(tài)度和正確的價值取向。
4、關(guān)注課堂：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
5、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，取長補短，提高教學(xué)水平。
6、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都能感受到老師的關(guān)愛。良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
7、學(xué)生輔導(dǎo)：我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。
8、作業(yè)布置：根據(jù)減負的要求，我把每天都把作業(yè)精心挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
在以后的工作中我會積極努力，取長補短，爭取更大的進步！
教師學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)報告篇九
任教于大慶第三中學(xué)。從教中，一直工作在教育工作的第一線；擔任體育教學(xué)與訓(xùn)練工作11年，20xx年被評為中學(xué)體育二級教師，現(xiàn)申報中學(xué)體育一級教師職稱。
我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，有強烈的進取意識。在這年的工作中，在老教師的指導(dǎo)下，我潛心鉆研教材，注重體育教學(xué)方法與體育中考項目的研究，經(jīng)過幾年的努力，我終于取得優(yōu)異的中考成績。連續(xù)2年所擔任的畢業(yè)班體育中考成績超過市平均分，由于本人有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，多年來一直擔任體育教學(xué)工作，具體述職如下。
一、思想政治方面。
具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨。本人依法執(zhí)教，遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，認真指行黨的教育方針、路線，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表，以來辛勤耕耘、默默奉獻。并在20xx年加入中國共產(chǎn)黨。
二、教學(xué)教研方面。
本人具有系統(tǒng)堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，從教以來，不但進修本科學(xué)歷，還利用課余時閱讀了《運動心理學(xué)》《中學(xué)生正姿學(xué)》《體育教師教育的專業(yè)化研究》《初中體育教學(xué)案例庫的建設(shè)與應(yīng)用研究》等書籍，記下了詳實的筆記，掌握本學(xué)科的發(fā)展動態(tài)，追蹤本學(xué)科的科研信息，在教學(xué)中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來。開拓學(xué)生的視野，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
在教學(xué)中對教材有深刻的分析理解，能根據(jù)教材的特點、學(xué)生的實際、結(jié)合教育教學(xué)動態(tài)，科學(xué)的傳授知識，培養(yǎng)能力、重點突出、分析難點，語言準確、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方準確。在教法上吸收各種精華，面向全體學(xué)生因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，注重講、練、看、結(jié)合。使用現(xiàn)代化手段，用制作的計算機軟件分析動作指導(dǎo)教學(xué)，收到了事半功倍的效果，提高了教學(xué)質(zhì)量。
（二）教研工作。
多年來，本人能認真鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識。訂閱了大量有關(guān)資料，認真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平得到提高。并撰寫了大量教育教學(xué)方面的論文，分別在省，市專題研討會上交流，論文《談中學(xué)生心理健康教育》在國家級研討會被鑒定為一等獎，論文《體育創(chuàng)新教學(xué)的探索嘗試》、《初中體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的合作意識》等分別獲黑龍江省體育論文論文一等獎。在此之外本人結(jié)合青春期學(xué)生在成長特點、營養(yǎng)需求教學(xué)實踐經(jīng)驗撰寫了《怎樣才能讓孩子長得更高》一書，現(xiàn)正在市科研所程春英老師的幫助下進行整理。
三、德育工作方面。
由于長期工作在教學(xué)一線，深深體會到作為教師肩上的責(zé)任重大。在這期間我協(xié)助政教處及其他班主任從學(xué)生實際出發(fā)，對不同類型不同個性的學(xué)生，有針對性地進行思想教育。熱愛學(xué)生，講究工作方法，工作有計劃、有重點、有總結(jié)。重視班干部的作用，能針對不同時期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對策。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。
在三中工作的11年中，我的工作得到了校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，老教師的指導(dǎo)，班主任的協(xié)調(diào)，可以說這些勤懇工作同事們?yōu)槲覙淞⒘税駱?。參加工作至今，我的成長與進步無一處不浸透著領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同事們無私的幫助。更值得高興的是我身邊有許多值得我學(xué)習(xí)的榜樣。他們良好的工作作風(fēng)，踏實肯干的精神，無不影響著我教育著我，在他們身上我學(xué)到很多。可以說，他們?yōu)槲覙淞⒘藷o邊的師魂，給予我無窮的力量。是他們的事跡，時刻鞭策、激勵著我這洋溢著青春的校園里幾年如一日執(zhí)著地追求，實踐著自己的理想；是他們的引導(dǎo)教育和真誠的幫助，才使得我在平凡的崗位上做出了一點成績。
以上所述材料，事實清楚、理由充分，符合申報中學(xué)一級教師的條件，懇請領(lǐng)導(dǎo)及評委審查批準。
教師學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)報告篇十
(1)你是全班最讓老師看好，而又最讓我頭痛的男生。你知道為什么嗎?你的智力因素?zé)o可挑剔，可為什么學(xué)習(xí)成績卻表現(xiàn)不如人意?你能在短短的兩天內(nèi)提高考分，卻不知做事要持之以恒?開始我真的想不通。漸漸地我明白了，原來是你的非智力因素太差了。沒有遠大的理想與具體的行動讓你得到你很不情愿得到的結(jié)果。什么時候你能自覺學(xué)習(xí)了，也許就是你真正長大的時候!名言講得好：有志者，事竟成。希望你快快立志，踏踏實實學(xué)習(xí)，完善自己!
(2)你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，有較強的集體榮譽感。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。但有時粗心大意，學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮，遇到問題不敢問老師，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!
(3)你純真可愛，對待同學(xué)熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學(xué)們心中一道美麗的風(fēng)景線。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改负屠蠋?，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應(yīng)能力不錯，只要勤補基礎(chǔ)，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。
(4)課堂上，你總是專心致志，翻開你的筆記，我看到一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，你腳踏實地、勤奮好學(xué)，但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習(xí)。任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。不要刻意的封鎖自己，只要你勇敢的走出來，你會發(fā)現(xiàn)會有很多同學(xué)欣賞你，幫助你!請相信：含淚播種的人一定能含笑收獲。只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸。
(5)你是一個很有修養(yǎng)的女孩，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，對待困難總是坦然應(yīng)對……你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體。上課時專心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。一直以來你的作業(yè)干凈又整潔，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。你的學(xué)習(xí)成績有一些的起伏，說明有些基礎(chǔ)知識掌握還不牢固。希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點，快馬揚鞭，趕上或超過別的同學(xué)，老師將感到無比興奮。
(6)這個學(xué)期，你退步很快!這讓我很擔心，當然你也很著急。一學(xué)期以來，似乎你沒方向感了，只是看著別人學(xué)習(xí)，自己跟著學(xué)，不知道自己該怎么學(xué)?這很危險!希望你能夠充分了解自己，分析自己的得與失，確定自己的目標，按老師的要求進行自主學(xué)習(xí)，頑強拼搏，持之以恒，把自己失去的找回來。記?。簂earningisabitterroot，butitbearssweetfruit.(學(xué)習(xí)根苦果甜。)相信你能行。
(7)你是一個懂事上進，做事積極認真負責(zé)任的女孩，深得老師和同學(xué)的喜愛。父母給了你一顆聰明的腦袋，再加上你的勤奮努力，使你成為我們班級里的佼佼者。你也是一個內(nèi)心世界感情豐富的女孩。你比同齡人富有，因為你有一支能寫出華麗文字的筆?？梢詫懗瞿阈牡椎臒篮涂鞓?。在你的堅持下，你的成績越來越棒!期待著你這顆明星在不久到來的新的學(xué)期里能發(fā)出更加耀眼的光芒!用你的智慧與勤奮贏得更大的成功!
(8)你是一個熱心腸的女孩。性格開朗、活潑可愛、多才多藝。課堂上能專心聽講，認真做好課堂筆記，課后能認真按時完成作業(yè)，每次批改你的作業(yè)，老師都感到心情舒暢。如果能更踏實些，再大氣一些，更加刻苦，我想聰明的你一定更出色!申高源：你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，始終是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。作為一個男孩，還要有寬廣的胸懷，為人大方。老師期待著新的一年里你能更大氣一些，更開朗一些，交更多的朋友，走更寬闊的路，你的前途不可限量!
(9)短短一個學(xué)期，你的進步讓人驚奇。不僅個子長高，人變帥氣，更重要的是越來越懂事、越來越上進、越來越踏實、是非觀起來越明晰，學(xué)會了與同學(xué)友好相處，學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了安排時間，學(xué)會了專心做事，學(xué)會了關(guān)心同學(xué)，表現(xiàn)出了很強的責(zé)任心與愛心……一個單純的小男孩正在成長為一個有正氣、陽光、向上的男子漢，若能樹立更大的理想，合理安排自己的學(xué)習(xí)，再刻苦一些，堅持不懈，你這顆太陽一定會放出更加耀眼的光芒!
(10)你是一個文靜的男孩，平時在教室里并不太愛說話，但是或許正是因為你的憨厚可愛的形象才更加有吸引力，每節(jié)課都會有同學(xué)圍在你的周圍，你從不得罪任何人。就算是別人做了對不起你的事情，在絕大多數(shù)情況下你也只是一笑而過。在學(xué)習(xí)上，你很刻苦勤奮，給人一種踏實的感覺。但是有時候膽子小了一點兒，以至于你不太能將自己內(nèi)心的想法一五一十地表現(xiàn)出來。初中的最后一年就要到來了，希望你最終能用汗水和勤奮換取一份最滿意的答卷。
(11)你是一個活潑開朗、勇敢堅強的男孩。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，樂于思考。你熱愛科幻小說，孫老師總能在教室里看見你捧著本書，津津有味地閱讀的身影，但是孫老師建議你，多看一些文學(xué)名著，擴大自己的閱讀面，開拓自己的視野，這樣你的語文成績才會更上一層樓。擅長數(shù)學(xué)與科學(xué)，對于一些難題你能主動鉆研思考，但是你的英語水平相對卻要遜色不少，平時多花一些時間來背誦單詞，遇到問題多問問同學(xué)、老師，那么你的成績一定會更棒!加油，做一個多方面發(fā)展的自己!
(12)你很聰明，你的小腦袋里似乎裝了很多古靈精怪的鬼點子，讓人哭笑不得。你很自信，當老師擔心你的學(xué)業(yè)，批評你的作業(yè)做得不夠理想時，你會很自信地告訴他，“放心好了，我會考好的!”雖然有時結(jié)果不盡如人意。你很小氣，有時老師批評了你，你似乎會永遠記住它一樣地咬牙切齒。你有時也很懂事，幫助老師做一些事情，協(xié)助宣傳委員出班級的黑板報，每每此時，孫老師就又多了一份欣慰，孫老師希望隨著初三的到來，我們陸堯會更加懂事，加油吧!
(13)沉穩(wěn)踏實、思維嚴密、領(lǐng)悟力強、勤奮刻苦、溫文爾雅，這些都是你的優(yōu)點，頑強的意志力令我感動。但本學(xué)期以來，你的成績開始下降了，我不知道是什么原因讓我感覺到難以與你溝通，你的低頭沉默無疑是一道擋箭牌，似乎拒絕別人去了解你，理解你，這讓你多少顯得與人格格不入。在學(xué)習(xí)上我勸你避免淺嘗輒止，要深入鉆研，形成了良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。在性格上，我與同學(xué)們都希望你能夠大大方方的展示你的才華，融入這個大家庭!好嗎?相信你的一定可以重返顛峰!
(14)在學(xué)習(xí)上，你很敏感，你能抓住每一節(jié)的重點，可正因為這樣，你卻忽略了細節(jié)，這使得你在學(xué)習(xí)上看不到明顯的進步，讓人覺得上進心還有待加強。上課要專心，如果因為上課走神，而影響了自已的學(xué)習(xí)，多可惜呀。你很直爽，不遮掩，這是你的個性，你有跟老師大膽講出自己的不足，卻又認識不到問題的嚴重性或者是不能持之以恒的改正，使得你的愿望一次次落空。這一切阻礙了你學(xué)習(xí)成績的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，相信在新的一年你會有所收獲!送給你一句很有意思的話：做你說過的，說你能做的!
(15)你是一個勤奮懂事、乖巧安靜的女孩子，短短一個學(xué)期的相處，孫老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你進步了這么多，你溫和善良，做事認真負責(zé)，與同學(xué)友好相處，你寫得一手令人稱贊的漂亮字，你似乎有些內(nèi)斂，但孫老師知道，你的溫文爾雅，你的真誠善良都給大家?guī)砹嗽S多歡樂，給大家留下了很好的印象。你上課認真聽講，課下努力復(fù)習(xí)，對待老師交代的工作你認真負責(zé)，這些孫老師都看在眼里，孫老師也相信只要你更敞開心扉與大家交流，只要你再多笑一笑，再開朗一些，你一定會發(fā)現(xiàn)生活更加多彩!
(16)該生在學(xué)習(xí)上認真，刻苦，再生活上節(jié)約，樸素，對待同學(xué)平易近人，平時再班級樂于助人，課堂上積極發(fā)言，思維活躍，作業(yè)認真，對生活樂觀向往，對待自己在班級里的職務(wù)認真負責(zé)，再班級里的到老師和同學(xué)的一致好評，和同學(xué)關(guān)系融洽積極為班級事務(wù)出謀劃策。(班主任工作相信只要通過自己的不懈努力，對夢想的執(zhí)著追求，在自己通往成功的征途上灑下一席汗水，勇敢的站在充滿荊棘的道路上，對著太陽升起的地方大聲喊出“我能行”，看著遠方，那里會有希望的曙光，老師永遠相信你。
班主任評語。
1、你文靜可愛有禮貌守紀律。學(xué)習(xí)上比較自覺，習(xí)慣好。這學(xué)期你愛動腦筋了，課堂上能看到你舉手發(fā)言。并且有事能和老師主動交流，膽子比以前大，自信心增強了。老師期望你以后在小學(xué)里好好學(xué)習(xí)，爭取更大的進步。
2、你是個活潑大方很善于與人交往的孩子，雖然你平時言語很少，但你的樂觀開朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了完美的印象;你還是個愛群眾，關(guān)心班級大事的熱心孩子。知道嗎?老師最喜歡看跳舞，因為你跳舞的時候很陶醉。你學(xué)本領(lǐng)時也能做到專心認真，用心舉手。期望上小學(xué)后，你能繼續(xù)發(fā)揚自我的優(yōu)點，爭取做個全面發(fā)展的“三好生”!!
3、你是一個聰明懂事的小朋友，上課時能遵守紀律，認真聽講，有時還能用心舉手發(fā)言，你的手很能干，畫得畫真美，你的舞跳得棒極了!課間你能和小朋友在一齊快樂地玩耍，你的上進心自尊心都很強。就要上小學(xué)了，如果你能嚴格要求自我，就更棒了!
5、你活潑可愛，能干懂事，在園能尊敬老師，喜歡和同伴游戲。平時講衛(wèi)生，吃飯午睡比以前好，衣服被子疊得很整齊，自理潛力強。你喜歡聽故事音樂自編自演，象個小演員。你的拼音數(shù)學(xué)較前有進步。課堂上也能動腦子用心發(fā)言了。期望你在一年級好好學(xué)習(xí)，爭取更大的進步。
6、你是個天真活潑的小女孩，比以前愿意和老師說話，變大方了。你的小手很靈巧，學(xué)會自我梳辮子疊被子，剪紙也比以前有進步。吃飯午睡的習(xí)慣變好了。這學(xué)期你的拼音學(xué)得比上學(xué)期好，但是，老師覺得你的數(shù)學(xué)練習(xí)還需多努力，這樣在一年級你才能學(xué)得簡單些呀!
7、你活潑可愛，樂于幫忙別人，這學(xué)期你在寫字等方面有了很大的進步,你喜歡讀書，你的兒歌念得很棒，你的生活習(xí)慣較好，自理潛力較強,能獨立完成一些力所能及的事情。你看,你有這么多的優(yōu)點,如果在上課時你能經(jīng)常舉起你的小手告訴大家你的看法，那該多好啊!
期末評語。
1、每一天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福。你聰明可愛，折紙繪畫都不錯，寫拼音時你總是第一個寫好，可就是不注意質(zhì)量。你喜歡參加各類群眾活動，但不太遵守活動規(guī)則，我期望你在學(xué)習(xí)中能更主動用心一些，使自我各方面都能得到更好的發(fā)展。成為一年級的三好學(xué)生。
2、老師最喜歡你那可愛的笑容，你很誠實，對老師有禮貌，跟小朋友相處也十分好，你愛參加體育活動，而且飲食習(xí)慣也比以前好多了，健康的身體讓你在體育課上惹人注目。期望你在一年級的各項活動中都能用心主動，成為全面發(fā)展的好孩子。
3、你是一個聰明能干的小朋友。上課能認真地聽老師講課，并能用心舉手發(fā)言，你愛學(xué)，好問勤思考，還能自我整理玩具，折疊被子。課間能和別的小朋友一齊快樂地玩耍。就要上小學(xué)了，如果你能嚴格要求自我，那你就必須是個最棒孩子。
4、你是位活潑可愛的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛同伴，用心參加幼兒園的各項活動。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，繪畫手工做數(shù)學(xué)練習(xí)都很好。老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒!課堂上有時你能舉手發(fā)言，說出自我的不一樣意見。期望你在一年級好好學(xué)習(xí)爭做三好學(xué)生。
5、在老師的眼中你是個好孩子。你好學(xué)懂事乖巧。在活動中你能控制好自我，拼音和數(shù)學(xué)練習(xí)做得好，是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。我期望你每一天的生活更加自由愉快，有時能夠調(diào)皮一點，鍛煉好自我的身體，膽子更大點，更主動地和老師交流。期望你在一年級做個三好學(xué)生。
6、你是個文靜可愛懂事的小女孩。你的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，課堂上有時能舉手發(fā)言，但還不是很用心主動。此刻你有事能和老師交流，較以前大方，自信了。你能幫老師做很多事情如：小組長飯前發(fā)點心盆筷子等，職責(zé)心很強。期望你在一年級認真學(xué)習(xí)，做個三好生。
7、李培靈你是個即活潑又內(nèi)向的孩子，你很喜歡和小朋友一齊做游戲，你能主動收拾玩具，整理圖書，這學(xué)期你的繪畫數(shù)學(xué)都有了進步，但你有時候也很淘氣，不能管住自我，上課時，注意力也不夠集中，如果你能用心地開動腦筋，回答問題也能象做游戲那樣能干，那你必須會更棒的。加油!
8、每一天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福。你聰明可愛，剪紙做數(shù)學(xué)練習(xí)都不錯。寫拼音你總是第一個寫好。可不注意質(zhì)量。你喜歡參加各類群眾活動。但不太遵守規(guī)則。期望你在一年級里做事要精益求精，爭取好成績。
9、你是一個活潑可愛聰明伶俐的小朋友。上課你都能認真地聽講，用心舉手回答問題，你的知識面很廣，你畫得畫真棒!你的想象真豐富!而且本學(xué)期你變得個性的懂事了，能自我吃好飯，自我疊好被子，還能主動幫忙老師做力所能及的事。就要上小學(xué)了，老師期望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
學(xué)生手冊評語。
1、你尊敬老師，熱愛勞動，主動幫群眾做力所能及的事，有必須的群眾榮譽感。能用心參加各項體育活動。本學(xué)期生活自理潛力動手潛力有所提高。老師期望你能在新學(xué)期養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得更大的進步。
2、你是位活潑可愛的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛同伴，用心參加幼兒園的各項活動。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，繪畫手工做數(shù)學(xué)練習(xí)都很好。老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒!課堂上有時你能舉手發(fā)言，說出自我的不一樣意見。期望你在一年級好好學(xué)習(xí)爭做三好學(xué)生!
3、你是一個天真可愛的小朋友，喜歡和小朋友在一齊玩追趕游戲。這學(xué)期你有了很大的進步。平時你喜歡畫畫，還個性愛看圖書。就要上小學(xué)了，如果你再改掉一些壞毛病，比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話，那就更好了，加油噢!
4、你是一位懂事做事有職責(zé)心的孩子，每次老師請你做的事，你都能認真地完成。你有愛心，喜歡幫忙同伴，小朋友都十分喜歡和你一齊玩。老師個性喜歡你上課的表現(xiàn)：不隨便插嘴，愛動腦筋，用心舉手發(fā)言，操作活動能按規(guī)則進行。你立刻就要上一年級了，高興嗎?老師相信你上小學(xué)后會更棒的!
5、你是個十足的小男生，有自我的主見，愛讀書愛學(xué)習(xí)，最讓我們佩服的是你的認真和自覺，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度相信會讓你在以后的學(xué)習(xí)方面十分棒。但是老師期望你上了小學(xué)之后，上課時要用心舉手發(fā)言哦!加油!
6、你是個做事認真負責(zé)的好孩子，和以前一樣愛學(xué)習(xí)守紀律愛同伴，小朋友都喜歡和你做游戲，課堂上老師看到你大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達自我的意見，較前大方。在體育活動中你的用心性很高，是個勇敢的孩子，但還要加強體育鍛煉。期望你在一年級好好學(xué)習(xí)，爭做三好學(xué)生。
7、你活潑可愛，對老師很尊敬，愛和老師說悄悄話，喜歡和同伴游戲。你有愛心，小朋友都很喜歡和你一齊玩，你將來必須會有更多的朋友的。你在學(xué)感興趣的本領(lǐng)時很認真，能用心動腦筋，大膽地表達自我的看法，自信心也增強了。你立刻就要上一年級了，高興嗎?老師期望你在一年級做個三好學(xué)生。
8、你是個討人喜歡的小女孩，每一天來園時能主動的向老師問好，熱情大方，活潑機靈，善于與人交往，能與他人分享自我的東西，老師和小朋友都很喜歡你，并能樂意為群眾服務(wù)，值日生工作認真負責(zé)，喜歡幫忙老師整理玩具和圖書，你還喜歡唱歌舞蹈等活動，今年的“六一”活動中，你表演的很棒噢!，快上學(xué)前班了，如果你能該掉上課喜歡說話的毛病，那會更加棒的!加油喬一橋你是個思維敏捷，喜歡動腦，活潑好動的孩子。你的繪畫比以前有進步，在群眾前面說話時也更大膽了，小手也變得能干了，學(xué)會了自我整理圖書疊被子，有時還能主動幫忙老師做好值日工作，進餐明顯進步，老師越來越喜歡你拉，快上小學(xué)了，老師期望你在學(xué)習(xí)時能更主動用心，那會更棒的!
老師綜合評語。
1.該生是一名優(yōu)秀的共青團員。該生尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對人有禮貌，不打架不罵人，是老師的好幫手，是同學(xué)的好朋友，是父母的好兒子。該生關(guān)心集體，該生是班里的開心豆，該生積極參加班級里的各項活動，是一名有組織有紀律的好學(xué)生。該生愛學(xué)習(xí)，愛勞動，是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是班里的優(yōu)秀班干部，喜歡尋找問題發(fā)現(xiàn)問題，能迅速解決問題，能從中尋找快樂!該生喜歡打籃球，有很好的身體素質(zhì)。
2.最有希望得成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用時機去努力開創(chuàng)的人。你是很有才華的孩子，老師希望你能把握好機會，求得上進。你聰明，但也有著許多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力，若能集中精力持之以恒，堅定目標致力于學(xué)習(xí)，定能大限度地發(fā)揮你的聰明才智!
3.你外表睿智，很多時候有著自己獨特的想法。你潛質(zhì)深厚，會是個很有出息的孩子。在上半學(xué)期提醒你作息問題之后，我很高興地看到你下學(xué)期有了一些轉(zhuǎn)變。我希望你明白，不論現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是以后的工作生活，安排正常的作息是相當重要的，不要再熬夜了，不要再拿身體去作為拼搏的籌碼!
4.工作認真負責(zé)，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。課堂上，你大膽爭論，勇于暢抒己見,能獨立依時完成作業(yè),各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中，你積極肯干，不怕苦不怕累。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學(xué)，共同進步。要不斷改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，鍛煉思維能力，爭取更好成績。
5.李紅是一個雙重性格女孩，比較內(nèi)向，有時也比較活潑開朗，可愛是別人用來形容該生頻率的一個詞。為人和善，待人禮貌。但有些地方做的還不好，該生必須要再繼續(xù)努力讓自己變得更好。在學(xué)校雖然學(xué)習(xí)成績不太優(yōu)秀，但該生遵守紀律，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力得好好學(xué)習(xí)，成績不好可能是方法不對的原因吧。該生有責(zé)任心，雖然特長不突出，但是會積極參加學(xué)校的各種有益的活動，努力做到為班級爭光。此同學(xué)有著健康的心理素質(zhì)，面對生活中的一些困難和磨難該生會變得更堅強。
6.鞠貝是一名遵紀守法的好學(xué)生，不違反校紀校規(guī)，尊敬師長，禮貌待人，友愛同學(xué)，性格活潑開朗，做事認真，不輕言放棄，學(xué)習(xí)努力勤奮好問，關(guān)心班集體，自尊心榮譽感強烈，積極參加各種校內(nèi)外活動，有著較好的思想道德素質(zhì)，德智體美勞全面發(fā)展。樂于助人，擔當戶外公益活動的義務(wù)。語言表達能力強，善于言談，熱愛美的事物。參加各種室外活動，積極參加學(xué)校舉辦的活動，在校內(nèi)組織的競賽活動中獲獎，參加過校內(nèi)辯論賽，文藝節(jié)目等。是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
7.可愛熱情謹小慎微，這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情成就每一個細節(jié)的，因此，希望你能珍惜時間，提高效率，在學(xué)習(xí)上狠狠加油!
8.該同學(xué)活潑開朗，擁有一顆樂于幫助和團結(jié)同學(xué)的心，善于交往，樂于助人，讓該生輕松快樂地度過每一天。在學(xué)校立該生遵紀守法，不曠課，不早退，不辱罵同學(xué)，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。該同學(xué)勇于參加體育鍛煉，順利通過每項體育測試同時也得到了強身健體的目的。平時該生也積極參加班里的各項活動，也為班級獻上了該生的微薄之力。唯有不足的地方就是在學(xué)習(xí)上不夠優(yōu)秀，有待提高，但是該生懷揣一顆堅持自信的學(xué)習(xí)心態(tài)，始終沒有放棄過。
9.該生在校尊敬師長，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，誠實守信，樂于助人，熱愛勞動，自覺遵守中學(xué)生日常行為，是一位好學(xué)生。他向往成為有目標，有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗，充滿自信和活力。該生重視集體活合作，有較強的交際能力和組織能力，積極參加集體活動和各種友誼活動，是一名優(yōu)秀的共青團員。該生熱愛科學(xué)勤奮好學(xué)，有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，做事腳踏實地，毅力堅韌。
10.你是個做事小心翼翼，感情細膩豐富的女孩，每次看你認真的樣子老師都很感動。你也是幸運的，周邊有很多人都在關(guān)愛著你，所以，對他們，尤其是父母，記得不要太莽撞，不要太任性，要學(xué)著體諒，學(xué)著換位思考，學(xué)著懂事。另外，今后要多運動多鍛煉，有健康才能成就美好未來!
11.你是對班這個集體的成長貢獻很大的孩子，是老師的得力幫手。你干練沉穩(wěn)，堅強隱忍，能從大局出發(fā)考慮問題，在很多時候能獨當一面。你獨立能力強，能夠吃苦，但在進入高中的學(xué)習(xí)上卻顯得有些吃力。其實你還有很深的潛力尚未挖掘，找對方法，好好加油，世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人，請樂觀一點，踏實地走好接下來的每一步!
12.在我看來，你一直是個處事冷靜超然自逸的男孩子，你做事情時總能保有難得的堅持和認真，這也是老師信賴你的原因。很多時候，你也表現(xiàn)出了你的銳意坦蕩愛憎分明，難能可貴。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行，深思而慎獨。并且，必要的成功也是需要的。從自己的內(nèi)心開始奮斗，你能取得更大成就。
13.你基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，紀律有所改善。待人從不斤斤計較是你的優(yōu)點,但可惜平時較貪玩，浪費了不少時間，因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進步。你要清楚：學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。平時值日及大掃除中你馬虎應(yīng)付了事，不聽組長指揮。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當中，抓緊時間，奮起直追，爭當一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。給點信心自己,你一定能行的。
14.你是個品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯,是尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。對于不明白的問題能虛心請教他人。經(jīng)過努力，本學(xué)期成績比過去有了明顯的提高。勞動中，你積極肯干，不怕苦不怕累。希望今后改進學(xué)習(xí)方法，加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學(xué)期中有更好的成績更大的進步。
15.你為人熱情大方，能和同學(xué)友好相處。你為人正直誠懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。有集體榮譽感，樂于為集體做事。學(xué)習(xí)刻苦，成績有所提高。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考，認真做好筆記。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學(xué)生。
學(xué)生優(yōu)秀期末評語。
1、一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。你文靜、乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你，內(nèi)心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦的學(xué)習(xí)，執(zhí)著的追求，在學(xué)習(xí)及各方面取得了長足的進步。望你繼續(xù)努力，將來成為社會的優(yōu)秀人才，實現(xiàn)自己的美好理想。
2、雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。生活的細節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦。有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)異常刻苦，成績優(yōu)異。愿你時時擁有自信的笑意。
3、你有上進的欲望，有較強的接受能力，是一名誠實、進取、拼搏的好學(xué)生。積極參加班級活動，以自己的能力為班級爭取榮譽。你對學(xué)習(xí)的投入必然會有回報，只要關(guān)注學(xué)法，提高效率，定能向更高的目標邁進。
4、一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。我欣喜地看到你一學(xué)期來的進步，你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀。希望有更大進步。
5、老師欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績，更是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績優(yōu)秀，你能完成好學(xué)校交給的任務(wù)，受到大家的一致好評。還記得嗎?3000米跑道上你艱難奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的老師我，好激動、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學(xué)識全憑日積月累。愿你不斷錘煉自己，爭取更大進步。
6、你像沙地上溫暖的陽光，給人關(guān)愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學(xué)習(xí)上的認真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象，你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀。相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。
7、你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，在老師的眼里，你一向沉默寡言，學(xué)習(xí)踏踏實實，做人認認真真。一學(xué)期來，你在學(xué)習(xí)上穩(wěn)扎穩(wěn)打，一直在尖子生的行列，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功!
8、你性情溫和，待人誠懇。你學(xué)習(xí)上渴望進步，并為之付出了艱辛的勞動，也取得了可喜的進步。理科的學(xué)習(xí)一直是困難多多，應(yīng)在學(xué)法上多加思索，加強練習(xí)，提高成績。學(xué)習(xí)中，有時遇上暫時的困難是正常的，要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻。繼續(xù)努力吧!成功在向你招手。
9、你雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。學(xué)習(xí)踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀。頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人，不愧是班級同學(xué)的榜樣。在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，相信憑你的毅力和耐心，你一定會取得更大進步。
10、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你學(xué)習(xí)態(tài)度好，頭腦靈活，為你的成功奠定了基礎(chǔ)。你總是默默無語地認真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實你會成功的，我始終對你充滿信心。
11、同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，任何時候你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。你的成績不錯，這是大家公認的，老師知道這和你的努力是分不開的。繼續(xù)加油吧。
12、你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀，你能完成好老師交給的一切任務(wù)，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學(xué)、善思的好孩子。老師特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游，在工作和生活中不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步。
13、一學(xué)期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂于助人;學(xué)習(xí)認真刻苦，努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。你有很強的上進心，嚴格遵守學(xué)校紀律，尊敬老師，友愛同學(xué)，待人有禮貌。積極參加體育運動。關(guān)心班集體。當團支部書記，能帶頭工作，獲得同學(xué)好評。學(xué)習(xí)自覺勤奮。對待學(xué)習(xí)中的困難，希望能從戰(zhàn)略上藐視之，從戰(zhàn)術(shù)上重視之，一個一個地解決學(xué)習(xí)中的問題，一步一步地走向勝利。
14、你文靜、乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你，內(nèi)心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦的學(xué)習(xí)，執(zhí)著的追求，在學(xué)習(xí)及各方面取得了長足的進步。其實看著你忙碌的身影，我常常有些心疼，但我知道你正在一步步向你的目標靠近。望你繼續(xù)努力，將來成為社會的優(yōu)秀人才，實現(xiàn)自己的美好理想。
15、一學(xué)期來，你一如既往地認真學(xué)習(xí)，積極參加勞動，默默無聞地做著自己該做的事。在你的身上逐步體現(xiàn)出一個農(nóng)家孩子樸素、勤奮的品質(zhì)，我欣喜地看到你一學(xué)期來的進步，即使在其他同學(xué)的誘惑面前也能堅定自己的信念。在今后的學(xué)習(xí)中，希望你繼續(xù)保持刻苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，同時要注意多與同學(xué)交流，拓寬視野，并且加強體育鍛煉，爭取各方面齊頭并進。
16、很喜歡看你陽光般燦爛的笑容，真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好。但競爭日益激烈的當今世界需要我們嚴肅對待每一堂課每一次作業(yè)每一場考試，在過去的一學(xué)期中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實，也有苦澀的淚水……但不管怎樣，堅強的你總是昂頭面對。你認真、刻苦、虛心、誠實，因此贏得了老師同學(xué)的一致好評。但有時你缺少必勝的信心，對自己過于苛求。其實，我知道你很優(yōu)秀。相信經(jīng)過你不懈的努力結(jié)合科學(xué)的方法，你一定會取得應(yīng)有的成績。
17、你穩(wěn)重大方，學(xué)習(xí)刻苦，做事認真，熱心幫助他人，深得老師同學(xué)喜愛。你思維敏捷聰穎過人，課后認真完成的作業(yè)，都在展示你是一個積極向上的好學(xué)生。你的努力換來了優(yōu)異的成績，但離第一名卻還有一步之遙。其實你很有實力的啊!希望你在今后的學(xué)習(xí)中，成績上爭取超過你的對手。讓事實證明：你是最棒的!
18、在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績，更是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。希望在今后的學(xué)習(xí)中，能多與同學(xué)交流，多向老師請教，在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)提高學(xué)習(xí)效率，爭取更大進步。
19、在老師的印象里，你秀外慧中。平時似乎默默無聞，我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無爭，我卻深知你內(nèi)藏一顆不甘人后、勇為人先的進取之心。你總是默默無聞地勤奮學(xué)習(xí)，認真踏實地做好本職工作。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著倔強，淳樸中透著自信。
20、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。你有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。有較強的應(yīng)變力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛，在老師的印象里，你外慧中。
21、你的優(yōu)點一如太陽的光輝，是任何烏云都無法遮蔽的，你活潑、開朗、自強、向上，多才多藝，顯示了你良好的素質(zhì)和深厚的潛力。你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂。精力充沛，學(xué)習(xí)有熱情，這是你進步的有力保障。望你在新的一年里能堅定自己的信念，不隨波逐流，傾盡全力，爭取更大進步!給自己的青春留下難忘的記憶!
22、這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。誠實、熱情，尊敬師長，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點。課堂上能積極思考老師提出的問題。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，多一份勤奮，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你會取得更好的成績。
23、你是一個積極上進，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇、禮貌，作風(fēng)踏實，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級，認真做好班級工作。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性，學(xué)習(xí)上抓好平衡，來年取得更大的成績!
24、一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。對各項工作都能盡職盡責(zé)做好，你尊師愛師，平時樂意為老師辦事?；旧夏馨磿r做好老師布置的作業(yè)。成績逐步穩(wěn)定，能力也有提高，學(xué)習(xí)中，有時遇上暫時的困難，但要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻。希望多關(guān)注學(xué)法，提高效率，愿你時時擁有自信的笑意。
25、你活潑可愛，積極進取，學(xué)習(xí)上充滿斗志，每大周都有自己奮發(fā)努力的目標，不懈的進取換來了你持久的進步。工作上任勞任怨，盡職盡責(zé)，你的付出，贏得了同學(xué)們的交口稱贊，愿你戒驕戒躁，腳踏實地，堅實地走好人生的每一步，更愿你能百尺竿頭，更進一步。
教師學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)報告篇十一
教師，角色的轉(zhuǎn)變有一些突然，剛開始也覺得有些暈頭轉(zhuǎn)向，但在這將近五個月的時間里我也像學(xué)生一樣在不斷學(xué)習(xí)不斷改進。沒有所謂的經(jīng)驗，仍然記得第一堂課的緊張與不安。但凡任何事總有一個適應(yīng)的過程，所以這幾個月的時間我也在慢慢學(xué)習(xí)，慢慢學(xué)做一名真正的教師。
開學(xué)第一堂課，我記得很清楚，沒有上新課，而是和大家聊一聊語文課大家。
要怎么樣上課才會覺得有興趣。這樣做有兩個目的，一是想拉近和大家的距離，因為我不想一開始就擺出一副老師的樣子。二是想了解學(xué)生眼中的語文課要如何上才是有趣的，這樣有利于自己以后的教學(xué)。問題拋出去，許是由于大家和我一樣對這個環(huán)境很陌生，所以開始都感覺比較拘謹。后來我叫了兩位同學(xué)站起來說一說，大家也就慢慢放開了。說的最多的，便是語文課要幽默一些，多講講小故事等等。在后來的教學(xué)過程中我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生很愛聽故事。第一堂課是在大家的歡聲笑語中結(jié)束的，比我想象的要好很多，所以我之前緊張不安的心也慢慢放松下來。之后的狀態(tài)也就一直都還不錯吧。
在做老師之前，我很難理解那些一天到晚發(fā)火的老師，覺得有些不可理喻，
覺得把學(xué)生抓得太緊也不見得有多好。很大程度上應(yīng)該讓學(xué)生自己管理比較好。但真正當了老師之后才發(fā)現(xiàn)，以前自己的思想是多么幼稚。高中生，到底還是一群不懂事的孩子。很大程度上仍然需要老師對其加以管束，或者說約束更為恰當吧。因為不懂事，所以有時候會覺得累，我們老師做什么都是為了學(xué)生好，但是他們不理解，反而私底下覺得這個老師一點也不好。學(xué)生是喜歡你這個老師才會聽老師的課，感覺不是在為自己學(xué)，但是道理講多了也沒有用，或許以后他們都會明白吧，但那時也是此去經(jīng)年了。
偶爾也有生氣的時候，學(xué)生作業(yè)不肯做，上課講話不認真，真是拿他們沒辦。
法。印象很深刻，一次在一個班上課的時候，有一位學(xué)生上課講話不止，我多次勸告不聽，當時我就生氣地讓那個學(xué)生站起來狠狠地批評了他一頓。當著全班同學(xué)的面批評。事后回到辦公室，回想起來覺得這樣子很不妥，因為若是換位思考一下，我是那位講話的學(xué)生被老師這么狠狠地批評一頓的話，肯定會無地自容吧。不管是誰都有自尊心呢。所以事后我又去班里把那位同學(xué)叫到我的辦公室跟他談了談心，也很慎重的告訴他老師并不是故意要在全班同學(xué)面前批評。其實談心的效果還是可以的吧，而后也漸漸明白，那些上課會吵鬧的學(xué)生大多數(shù)只是想引起老師的注意。
再來說一說學(xué)生的作業(yè)情況。其實語文這門課程很注重寫作這一塊，但大多數(shù)學(xué)生又很討厭寫作，一周兩篇隨筆兩周一篇大作文大家覺得課業(yè)很重。難免會出現(xiàn)學(xué)生不交作業(yè)的情況，其實這一塊我至今也還沒有想到對策要怎么辦。
其他還有許多教學(xué)方面的問題，有幸的是學(xué)校的老師都很熱心，我有問題去請教老師們都會很熱心的給予幫助，這讓我覺得很溫暖，也很欣慰有這樣的老師傳授經(jīng)驗，要不然有時候碰到問題真不知道應(yīng)該怎么辦。
一學(xué)期的工作快要結(jié)束了，卻也是我教師生涯的起始。在我自己身上仍然由許多不足之處需要改進，我依然會帶著自己心中的夢想，踏實向前。
教師學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)報告篇十二
我熱愛教育事業(yè)，具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，盡職盡責(zé)，學(xué)而不厭，誨人不倦，科學(xué)育人。我愛生如子，團結(jié)協(xié)作，服從組織安排，潛心培育21世紀的新型人才。
教學(xué)教育的主體是孩子。擔任語文教學(xué)工作以來，我在辛勤耕耘的同時，常常會想方設(shè)法地激勵學(xué)生。如針對學(xué)生寫字馬虎、出錯率高的問題，我冠以大小書法家的頭銜，標記在學(xué)生的作業(yè)本上，以作激勵，試行以來，取得了顯著效果。習(xí)作上我冠以大小作家頭銜在學(xué)生的作文本上來激勵他們，還常常擠出時間，與學(xué)生用筆交心，激勵他們用筆抒心;學(xué)生的寫作勁頭越來越足了，從之前艱澀的三言兩語到現(xiàn)在的洋洋灑灑。層次為了激發(fā)學(xué)生課外閱讀勁頭，我讓學(xué)生每天看書每天做讀書筆記，抒發(fā)所思所感，我定期評選出讀書筆記特等獎、一等獎等，讓學(xué)生愛嬴才會拼。另我還利用了早午讀、課前5分鐘個人或組合表演活動;試行以來，學(xué)生從之前畏畏縮縮到興致盎然，增強了他們的膽識與自信，很大程度推動了學(xué)生課外閱讀興趣。期末考試中本班語文考試優(yōu)秀率達x%。
班主任工作方面，我切實狠抓細微之處，點點滴滴、反反復(fù)復(fù)、不厭其煩，日積月累。我堅信，建立一種正氣的集體凝聚力，以及反復(fù)地跟進，肯定可還我們孩子心靈一片凈土。事實證明，堅持一段時間并反反復(fù)復(fù)的強有力整頓，許多孩子多年形成的陋習(xí)暫時根治了。如班上數(shù)名每天都有違紀行為超級搗蛋大王大大收斂了之前那種戾氣;如有個別同學(xué)有小貪小偷行為的，經(jīng)過反復(fù)動情、曉理教育，最終也痛改前非了;如之前行為比較怪癖的xxx等在紀律與學(xué)習(xí)等方面均獲得質(zhì)的飛躍。多名學(xué)習(xí)習(xí)慣相當散漫的孩子，一直以來我就不辭勞苦地為他們開展針對性的輔導(dǎo)與溝通。時常是兩三小時一直在課室里忙個不停，顧不上歇息一會。經(jīng)過不斷的用心幫扶與激勵，之前一些成績出現(xiàn)紅燈的學(xué)生，如之前提及小杜、小唐等均取得不同程度的突破。經(jīng)過了苦心的耕耘，反復(fù)的試驗，本班已逐步形成了自理自律能力較強、學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃的班風(fēng)。
在其他方面，我兼任科研組長工作，盡職盡責(zé)地開展了各項教研工作。其中組織學(xué)生參加國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，榮獲區(qū)一等獎，市三等獎。本學(xué)期我也利用了一個半月時間每周的雙休日，參加心理學(xué)b證學(xué)習(xí)，并撰寫兩篇專業(yè)論文。
上述的只是一些本職工作側(cè)面，本人將會再接再厲，戒驕戒躁，本著工作宗旨，盡職盡責(zé)，不斷踏實求進。
教師學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)報告篇十三
1、每一天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福。你聰明可愛，折紙繪畫都不錯，寫拼音時你總是第一個寫好，可就是不注意質(zhì)量。你喜歡參加各類群眾活動，但不太遵守活動規(guī)則，我期望你在學(xué)習(xí)中能更主動用心一些，使自我各方面都能得到更好的發(fā)展。成為一年級的三好學(xué)生。
2、老師最喜歡你那可愛的笑容，你很誠實，對老師有禮貌，跟小朋友相處也十分好，你愛參加體育活動，而且飲食習(xí)慣也比以前好多了，健康的身體讓你在體育課上惹人注目。期望你在一年級的各項活動中都能用心主動，成為全面發(fā)展的好孩子。
3、你是一個聰明能干的小朋友。上課能認真地聽老師講課，并能用心舉手發(fā)言，你愛學(xué)，好問勤思考，還能自我整理玩具，折疊被子。課間能和別的小朋友一齊快樂地玩耍。就要上小學(xué)了，如果你能嚴格要求自我，那你就必須是個最棒孩子。
4、你是位活潑可愛的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛同伴，用心參加幼兒園的各項活動。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，繪畫手工做數(shù)學(xué)練習(xí)都很好。老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒!課堂上有時你能舉手發(fā)言，說出自我的不一樣意見。期望你在一年級好好學(xué)習(xí)爭做三好學(xué)生。
5、在老師的眼中你是個好孩子。你好學(xué)懂事乖巧。在活動中你能控制好自我，拼音和數(shù)學(xué)練習(xí)做得好，是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。我期望你每一天的生活更加自由愉快，有時能夠調(diào)皮一點，鍛煉好自我的身體，膽子更大點，更主動地和老師交流。期望你在一年級做個三好學(xué)生。
6、你是個文靜可愛懂事的小女孩。你的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，課堂上有時能舉手發(fā)言，但還不是很用心主動。此刻你有事能和老師交流，較以前大方，自信了。你能幫老師做很多事情如：小組長飯前發(fā)點心盆筷子等，職責(zé)心很強。期望你在一年級認真學(xué)習(xí)，做個三好生。
7、李培靈你是個即活潑又內(nèi)向的孩子，你很喜歡和小朋友一齊做游戲，你能主動收拾玩具，整理圖書，這學(xué)期你的繪畫數(shù)學(xué)都有了進步，但你有時候也很淘氣，不能管住自我，上課時，注意力也不夠集中，如果你能用心地開動腦筋，回答問題也能象做游戲那樣能干，那你必須會更棒的。加油!
8、每一天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福。你聰明可愛，剪紙做數(shù)學(xué)練習(xí)都不錯。寫拼音你總是第一個寫好?？刹蛔⒁赓|(zhì)量。你喜歡參加各類群眾活動。但不太遵守規(guī)則。期望你在一年級里做事要精益求精，爭取好成績。
9、你是一個活潑可愛聰明伶俐的小朋友。上課你都能認真地聽講，用心舉手回答問題，你的知識面很廣，你畫得畫真棒!你的想象真豐富!而且本學(xué)期你變得個性的懂事了，能自我吃好飯，自我疊好被子，還能主動幫忙老師做力所能及的事。就要上小學(xué)了，老師期望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
教師學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)報告篇十四
一年來，本人不斷學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，求是的作風(fēng)，認真履行職責(zé)，服從工作安排，較好的完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、不斷提升個人的道德修養(yǎng)，牢固地樹立愛崗敬業(yè)的思想。
注重政治理論的學(xué)習(xí)，嚴格要求自己不遲到、不早退，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，人際關(guān)系融洽，關(guān)心學(xué)生，耐心回答學(xué)生提出的每一個問題，認識自己的不足，多聽取、吸納他人的意見。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。認真學(xué)習(xí)學(xué)校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡，我深刻的認識到教師肩上的重大責(zé)任。認識到要培養(yǎng)人才，必須以學(xué)生為本，形成高度的責(zé)任心和愛心，同時要不斷學(xué)習(xí)并鉆研先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法以及學(xué)科前沿，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
二、認真履行職責(zé)，做好常規(guī)教學(xué)。
班主任工作本人這一學(xué)年承擔《語文》、《思品》、《誦讀》三門課程的教學(xué)任務(wù)，本人嚴格按照教學(xué)大綱確定教學(xué)內(nèi)容、選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)手段來實施教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)。把教學(xué)計劃、課程體系、教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)實施等作為一個系統(tǒng)來整體控制，按照計劃優(yōu)化課程體系，按課程體系和學(xué)生狀況優(yōu)化教學(xué)大綱，每門課程上課前有經(jīng)過審批的授課進度計劃，上課有教案，課后有輔導(dǎo)，有考核，有評價。不斷解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，保證教學(xué)了實施走向規(guī)范化、標準化，為高效課堂提供了保證。作為班主任我根據(jù)我班的情況采取多種措施，提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和學(xué)習(xí)知識的能力;樹立集體觀念、以集體為榮，遵守班級紀律、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，做一個“四有”的學(xué)生。
三、勤績。
認識自己在教學(xué)、班主任工作中的不足，多查閱資料，多請教其他教師，不斷提升自己的專業(yè)能力、班主任管理能力。勤問、勤學(xué)、勤練，不僅積累了豐富的工作經(jīng)驗，也大大提高了工作效率。本人這一年認真完成了教學(xué)任務(wù)，探索了一些新的教學(xué)方法，積累了教學(xué)經(jīng)驗。
教師學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)報告篇十五
在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴于律己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
這學(xué)期主要擔任年級兩個班的數(shù)學(xué)、思想品德、科技、文體的教學(xué)及其中一個班的班主任工作。因為已經(jīng)接手第學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導(dǎo)老師，他們說：老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進步。我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必須履行的職責(zé)，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。老師們確實是非常盡責(zé)，而學(xué)生時刻有個老師在身旁指點，學(xué)起來也非常起勁。兩個班所定的9對一幫一小組，學(xué)生們?nèi)喽加羞M步，有的進步非?？臁?BR> 這學(xué)期我還承擔了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時候開始，我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開放式的課，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對這樣的壓力，我和數(shù)學(xué)科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績。我從學(xué)習(xí)理論知識開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)的資料。數(shù)學(xué)科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻策想教案、課件的設(shè)計，共修改教案、課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。像x老師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一個人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課終于實現(xiàn)了我校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。
這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像xxx同學(xué)，她的家長因為望女成鳳心切，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學(xué)，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了，成績也越來越差。我跟她家長談過幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見，結(jié)果這個同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績進步很大，語文數(shù)學(xué)都達到了優(yōu)秀，數(shù)學(xué)還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像我們是新世紀雛鷹文藝晚會，我負責(zé)訓(xùn)練司儀的工作，而這次晚會也受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長及社會各界人士的肯定。
教師學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)報告篇十六
身為一名教師，寫個人工作總結(jié)是必須的，因為這樣才能提高教學(xué)質(zhì)量。下面由小編為您整理出關(guān)于教師學(xué)期個人總結(jié)!希望大家喜歡!
在本學(xué)期，我認真學(xué)習(xí)黨的今年的政治和會議精神，提高了自己政治理論水平和思想素質(zhì)，同時克服自身各種困難，積極調(diào)整心態(tài)，嚴格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極主動參加學(xué)校各種教育活動，加強師德修養(yǎng)，嚴格約束自己，教書育人，為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事、學(xué)生搞好團結(jié)。
注意多閱讀書籍，幫助解決工作中遇到的問題，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
現(xiàn)就我的工作總結(jié) 如下：
一、教學(xué)工作：
在教學(xué)工作中，我積極鉆研新課標，研究新課標的教法，認真好備課、上好課、多聽課、評課，做好課后有關(guān)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多思索教法，多研究學(xué)生。
平時上課嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
在制定教學(xué)目標時，注意學(xué)生的實際情況。
認真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
注重課堂教學(xué)效果，針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)實效為主線，注重講練結(jié)合。
在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。
在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
在教學(xué)過程中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。
有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。
讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。
讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
二、師生關(guān)系
作為教師，我取得了家長對我的支持和信賴。
通過本學(xué)期的教育教學(xué)，認識到任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。
所以，我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，用發(fā)展的觀點看學(xué)生，因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。
以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動之以情。
總之，怎么樣讓學(xué)生和老師關(guān)系和諧，怎么讓學(xué)生成績提高，學(xué)習(xí)有成功感。
怎么讓班級民主氣氛,形成了良好的班風(fēng)。
怎么經(jīng)過鍛煉，讓學(xué)生正確表達能力越來越強。
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緊張充實戰(zhàn)斗的一學(xué)期就這樣走到了盡頭，回顧一學(xué)期的工作，想說的有很多。
本學(xué)期我擔任初三和初一兩個年組的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，深感責(zé)任重大，絲毫不敢放松自己。
特別是初三同學(xué)面臨中考，教學(xué)任務(wù)較重。
但是經(jīng)過一個學(xué)期師生的共同努力，提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。
可以說完滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。
現(xiàn)總結(jié)如下： 一、思想方面
我熱愛教育事業(yè)，很少因為個人私事耽誤工作的時間。
教學(xué)中平時注意學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育觀念。
積極參加校本教研和其他各類培訓(xùn)。
在參加教研和培訓(xùn)過程之中我還做了大量的筆記，以便日后仔細體會并努力去做一名新形勢下的德育教師。
金無足赤人無完人，在教學(xué)工作中我難免有缺陷，例如有時在課堂上缺乏激情，初三考試成績也曾經(jīng)出現(xiàn)低谷。
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓進取為教育事業(yè)多做貢獻。
二、教育教學(xué)方面
要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是上好課。
為了上好課我做了下面工作：
1、課前準備：認真?zhèn)湔n、備教材、備教具、備學(xué)生、備教法。
作為一名年輕的教師，我認真向老教師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及對學(xué)生認真負責(zé)的態(tài)度，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
根據(jù)要求提前一周備好課。
為了上好一節(jié)課我經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學(xué)思路。
為了讓學(xué)生能夠更直觀地感受所學(xué)內(nèi)容我還積極制作多媒體課件。
2、認真專研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)重點與難點，掌握知識的邏輯能運用自如。
平時注意收集資料在備課時知道應(yīng)該補充那些資料，怎樣才能較好。
3、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，主義信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意。
同時通過各種案例、故事激發(fā)學(xué)生的情感，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
三、團結(jié)合作方面
在此方面我的感受頗多。
初三的成績曾經(jīng)出現(xiàn)低谷，究其原因，分析如下：教師對學(xué)生要求不夠嚴格。
良好的課堂紀律能夠保證良好的課堂效率。
教師課上不夠嚴厲，課堂紀律稍差一些。
后期經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、初三班主任以及任課教師的通力合作，通過十余天的艱苦的期末復(fù)習(xí)后，初三學(xué)生在本次期末考試中取得了優(yōu)異的成績。
團結(jié)的作用是巨大的，這種團結(jié)合作的團隊精神值得學(xué)習(xí)和發(fā)揚。
?
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。
在這一學(xué)期里，為了迎接國檢，各項工作頭緒繁多，而我自己在繁忙的工作中也學(xué)到了很多，得到了很多的教學(xué)經(jīng)驗，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)如下：
一、 班務(wù)工作
本學(xué)期我擔任三(2)班副班主任，工作中，我以身作則，勤跟班、勤輔導(dǎo)，使得班級管理井井有條，主要表現(xiàn)在：
1、增強學(xué)生的主人翁精神。
國檢期間，我每天利用放學(xué)時間或周末時間，檢查班級衛(wèi)生，打掃學(xué)生清潔不到的'衛(wèi)生死角。
一段時間以后，全班學(xué)生都能夠主動地投入到班級衛(wèi)生保持的行列中來，使得班級衛(wèi)生有了較大改善。
2、注意班干部的培養(yǎng)。
本學(xué)期我主持選舉產(chǎn)生了一支能力較強、負責(zé)任、有一定影響力的班干部隊伍。
對待班干部，我積級引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，教給他們合理的管理方法，要求他們以身作則，放手管理。
另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務(wù)。
使得班級管理和路隊管理都有所好轉(zhuǎn)。
3、做好和家長聯(lián)系的工作。
期中考試之后，根據(jù)學(xué)校的安排，我們召開了家長會，通報了學(xué)生在校的表現(xiàn)，與家長進行了有效的溝通。
平時也經(jīng)常和學(xué)生家長單個聯(lián)系，有效解決了一些問題學(xué)生的心
理問題，提高了部分學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
4、做好安全教育工作。
安全工作歷來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作，本期我嚴格遵從學(xué)校的各項要求，加強了課間管理、路隊護送等工作，確保了管理范圍內(nèi)的絕對安全。
二、教學(xué)工作
本學(xué)期，我擔任三年級(2)班的數(shù)學(xué)課教學(xué)工作。
一學(xué)期以來，我始終堅持以“學(xué)生發(fā)展”為目標。
根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。
對于每一個教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準備，深入鉆研教材，力求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實落實教學(xué)目標的教學(xué)方案。
課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。
使得學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度都保持在較好的水平。
另外，我積極參加教育研究工作，主動承擔觀摩課，研究課件制作方法，努力向教育科研型發(fā)展。
平時積極參與本校的校本科研，認真聽課、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。
參與的課題《校本教材研發(fā)》通過省級驗收，論文《多媒體與課堂教學(xué)整合的教學(xué)策略》獲縣級優(yōu)秀論文獎。
指導(dǎo)的科技作品在慶陽市首屆科技創(chuàng)新大賽中分獲一等獎和三等獎。
三、校報編輯工作
因為紅星校報美編岳李平老師培訓(xùn)，因此本期我不但擔任紅星校報的第三版責(zé)任編輯，同時兼任美編。
在報紙的編排工作中，我大量查閱資料，瀏覽相關(guān)網(wǎng)站，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點進行選材，并學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀報紙的排版方法。
大量利用周末、假期時間進行編排、構(gòu)思、布局、校核。
確保了每期校報按時、高質(zhì)量與讀者見面。
四、自身要求
我深深地知道，作為教師，不但要有扎實的教育教學(xué)基本功，還要有良好的個人修養(yǎng)和作風(fēng)習(xí)慣。
不但要“學(xué)高為師”，還要“德高為范”。
因此，我時時處處嚴格要求自己，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不隨便請假。
在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排，團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。
平時，勤儉節(jié)約、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽。
此外，我還給自己定了詳細的學(xué)習(xí)計劃，盡量擠出時間閱讀教育書籍，不斷給自己充電，以適應(yīng)新形勢下的教育。
在這一學(xué)期的工作中，我有一定的收獲也有很多的不足，學(xué)生的考試成績還是不夠理想，自身能力還有待加強等等。
但我相信只要我們在工作學(xué)習(xí)中不斷地總結(jié)經(jīng)驗，不斷地完善自我，更進一步提高自身具有的能力和素養(yǎng)，就一定能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。
教師學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)報告篇十七
孔子曰“逝者如斯夫，不舍晝夜”。轉(zhuǎn)眼間，20__——20__學(xué)年第二學(xué)期走進尾聲?；厥准磳⑹湃サ囊话俣鄠€日出日落，本人工作成績多于失誤，概括起來有以下幾點。
一、關(guān)于學(xué)習(xí)方面。
教育者需要不斷學(xué)習(xí)，時刻學(xué)習(xí)，方能不斷更新思想，改變行為，為做好工作奠定堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期中，本人堅持不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新時期里教育著作，堅持不斷提高意識，更新思想，為做好從事的教學(xué)工作打下了牢固的基礎(chǔ)。
二、工作實施方面。
教學(xué)工作是一項實實在在的工作，容不得半點虛假，就如種田農(nóng)民種田，人騙地幾天，地騙人半年。介于此種認識，本學(xué)期時光里，本人做好了以下工作。
1、認真研究教材。教材是我們從事教學(xué)工作出發(fā)點和落腳點，本學(xué)期中，本人不斷從教材中找“不”，與自己初步認識不一樣的“不”，用一句時髦的話說就是“于不疑處質(zhì)疑”，教材是我們教學(xué)的模本，而不一定是我教學(xué)的模本，在“不”字中，變他人的學(xué)識為自己的知識，從而服從于自己的工作。
2、認真做“作業(yè)”。我們教師最善于布置作業(yè)，但是用心去做一下，從中確定“重點”，會比較少。本學(xué)期中，本人準備布置給學(xué)生的作業(yè)，自己都要先動手做一做，從中找出教學(xué)中的“遺漏”，并定之為講評對象。
3、開拓學(xué)習(xí)范圍，培養(yǎng)多方面愛好，深入理解教材。語文這門學(xué)科是一門“誰都會弄幾句”的教材，真正要讀通讀透并非易事。這就要求語文教師要有多方面“愛好”。介于此種情況，本學(xué)期里本人不斷開拓學(xué)習(xí)范圍，增加多方面知識，完成走進教材，走出教材，走進教材三步驟提高工程。
4、及時按質(zhì)按量完成學(xué)校臨時工作。學(xué)校工作不如機械制造工作，一切是統(tǒng)一標準完成即可，而是更富有變化與彈性的工作。本學(xué)期里，本人除了完成教學(xué)工作外，還及時完成學(xué)校分派的其他臨時性工作。
5、完成了鄭州教育博客發(fā)表目標。本學(xué)期初，本人有完成鄭州教育博客發(fā)表百十篇的計劃，今日算來，已經(jīng)完成。
三、工作遺漏。
作為一名教師，完成教學(xué)工作是必須的，完成臨時性工作是需要的，但是提高工作熱情，把自己思想、工作思路提高一個層次，是時代的要求，本學(xué)期里本人完成不夠好，有“得過且過”思想作祟。
總的來說，就要過去的一個學(xué)期里，本人工作還是成績多于失誤，為來年工作積累了一點經(jīng)驗，也留下了需要改進的地方。尺有其短，寸有所長。希望來年的我更上一層樓吧。
教師學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)報告篇十八
本學(xué)年堅持可持續(xù)性發(fā)展辦學(xué)思想，認真落實學(xué)校20__—20__學(xué)年度第一學(xué)年工作計劃和教務(wù)處工作計劃。實施“有效教學(xué)”，突出新課程改革教學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐精神為目標，踏實工作，圓滿完成了開學(xué)初制訂的各項工作計劃，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、師資隊伍建設(shè)方面：本學(xué)年配合教務(wù)處重點做好青年教師的培養(yǎng)工作，采取青年教師與老教師結(jié)對子，師徒之間多聽課、多研討，要求新教師教學(xué)各個環(huán)節(jié)高要求，“六認真”上下苦功夫。老教師每周至少聽一節(jié)年輕教師的課，同時對青年教師進行師德和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在本學(xué)年開展的校組內(nèi)公開課上青年教師都有突出的表現(xiàn)，青年教師無論是在教學(xué)能力和教學(xué)水平上都有了較大的進步，通過聽、評課也都給予了充分肯定，同時指出今后工作重點。
2、常規(guī)教學(xué)工作：本學(xué)年通過各種途徑，在教師中樹立有效教學(xué)理念，擺正學(xué)生的主體地位和樹立教師的服務(wù)意識，在課堂教學(xué)中注重知識的形成過程和學(xué)科學(xué)習(xí)方法的傳授。配合教務(wù)處完成了教學(xué)常規(guī)的檢查工作。達到了課課有教案每課有后記，聽課有研討。針對本學(xué)科的特點，作業(yè)從布置到批改，不流于形式，切實起到服務(wù)于教學(xué)和實現(xiàn)反饋的作用。及時做好期中考試的質(zhì)量分析。
3、突出強化了實驗教學(xué)：化學(xué)實驗是化學(xué)科學(xué)賴以形成和發(fā)展。
的基礎(chǔ)，是檢驗化學(xué)科學(xué)知識真理性的標準，是化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲取化學(xué)經(jīng)驗知識和檢驗化學(xué)知識的重要媒體和手段，是提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的重要內(nèi)容和途徑。在本學(xué)年做到了盡量創(chuàng)造條件開設(shè)每一個演示實驗和分組實驗。
4、做好教學(xué)和科研工作：轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。不斷完善在“互動、體驗、感悟、創(chuàng)新”為核心理念下的“以實驗為先導(dǎo)，探究式教學(xué)”模式，全組教師充分挖掘?qū)嶒炘诮虒W(xué)中的作用，并不斷地完善和豐富實驗教學(xué)。