美食文化是一個國家的獨特標(biāo)志，也是人們交流的重要方式。注意總結(jié)的時間范圍和事件選擇。以下是一些精選的總結(jié)范文，希望可以對大家的寫作有所幫助。
文藝主持詞小學(xué)篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位家長，我可愛的寶貝們：你們好!
在這個溫暖明亮的春天，我們迎來了xx年首屆陽光親子活動。在此我代表全園所有的孩子們對精心籌備本次活動的幼教專家們以及外教訓(xùn)練營和老師和他朝氣蓬勃的團隊表示誠摯的謝意，對前來參加活動的家長們和遠(yuǎn)道而來的園長們表示最熱烈的歡迎。
健康是一份責(zé)任，健康是一種生活。我們正是秉承了這一教育理念，將游戲?qū)牖顒?，將活動帶入運動。使每個孩子能得到多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，從而提升幼兒運動的協(xié)調(diào)性，大腦的靈活性。從而培養(yǎng)幼兒的堅持性及不怕困難，善于思考等良好品質(zhì)。使心靈與心智共同發(fā)展。
本次活動以：我運動我健康我快樂為主題，提倡：團結(jié)友愛，尊重寬容，健康愉快，禮儀謙讓。
在這個分享運動分享愛的時刻，我預(yù)祝：陽光寶貝xxx年首屆親子活動取得圓滿成功;預(yù)祝我可愛的寶貝們和家長們配合默契玩的開心。
謝謝大家!
甲：敬愛的校長，尊敬的各位老師，
乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，
丙：親愛的同學(xué)們，少年兒童朋友們，
合：大家下午好!
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨。
丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：六一兒童節(jié)快樂!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們修文外國語學(xué)校的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備。
丁：同學(xué)們在老師的輔導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。
甲：就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
丙：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的王校長講話!大家掌聲歡迎!
?。焊兄x王校長的熱情鼓勵和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：
合：“迎綠色奧運，展童年風(fēng)采”，xxx學(xué)校xx年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
女：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們。
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
丙：有一場夢，說的是少年強則國強。
丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進，
丁：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);。
?。悍叛畚磥恚覀冄b上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動。
乙：我們將用行動迎接北京奧運的到來。
丙：我們將用微笑歡迎八方來客。
?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!
合：xxx學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞。
文藝主持詞小學(xué)篇二
女：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
男：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，
合：元旦如約而至。
男：新年拉近了我們成長的距離。
女：新年染紅了我們快樂的生活。
男：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
女：今天，我們送去我們的祝福。
男：帶著祝愿、帶著囑托。
女：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
男：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
女：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
合：在這詩與畫流動的佳節(jié)里我們宣布%%中學(xué)元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
(女)“沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照著身旁這棵小樹"我們大家都很熟悉校園的早晨這首歌吧.接下來請欣賞由一(6)班同學(xué)為我們帶來的大合唱《校園的早晨》，讓我們用熱烈的鼓掌歡迎他們!
(男)：欣賞了《校園的早晨》，校園早上的景象又浮現(xiàn)在了我們的腦海里，瑯瑯的讀書聲應(yīng)和著鳥語花香，見證了同學(xué)們快樂的成長!
(女)哎，你知道beijingopera是什么意思嗎?(男)知道，就是京劇啊，京劇是國粹。(女)為什么說京劇是國粹?到底京劇有哪些突出的特色?下面就讓我們欣賞由一(2)班同學(xué)為我們帶來的大合唱《唱臉譜》，從歌中找找答案吧。讓我們用熱烈的鼓掌歡迎他們!
(男)昨天我們是興奮的，因為今天我們要舉行元旦匯演，所以，今天我們是愉快的，相信吧，我們明天一定會更好，.接下來請欣賞由一(7)班同學(xué)為我們帶來的大合唱《明天會更好》，讓我們用熱烈的鼓掌歡迎他們!
(女)少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，有請二(2)班同學(xué)為我們帶來大合唱《少年少年祖國的春天》，讓我們用熱烈的鼓掌歡迎他們!
(男)老師，一個崇敬而高貴的名字，我們生命中最摯愛的人。他們用全部的青春托起了我們的明天，在他們的眼中，我們讀懂了那份執(zhí)著的關(guān)愛和期許。接下來，讓我們把這個由一(四)班帶來的大合唱《我愛老師的目光》送給所有在教育第一線默默奉獻的老師。
(男)老師是辛勤的園丁，培育我們綻放花香;老師似嘔心瀝血的春蠶，為我們吐盡最后一根絲，讓我們把真心的祝福獻給最敬愛的老師。請欣賞由二(七)班帶來的大合唱《我愛米蘭》。
(女)我們幸運，因為我們生長在這個古老而又永遠(yuǎn)年輕的國度;我們驕傲，因為我們有一個偉大的祖國，新年到了，讓我們展開歌喉，為祖國歌唱!為祖國喝彩!接下來請欣賞二(五)班帶來的合唱《歌唱祖國》。
(女)愛是美好的，哪怕是短暫的。請欣賞由一(五)班同學(xué)為我們帶來的歌舞《夠愛》。
(男)孤獨的山查樹，你生長在半山腰，那一顆顆紅色的山楂果，清脆酸甜味正濃，等著人們來品嘗!下面歡迎老師的可愛的女兒為我們大家演唱《山楂果》。
(男)請欣賞由二(2)班帶來的詩歌朗誦。
(女)人生難得是知音，請欣賞由二(三)班帶來的小組唱《快樂你懂我》。
結(jié)束語。
女：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出%%中是一個充滿活力，面向未來的集體;。
男：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;。
女：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;。
男：告別今天，我們將站在新的起點;。
女：展望明天，我們將塑造更加壯美的七彩畫卷;。
合：讓我們銘記這歡樂的時刻，感受陽光，一同成長!
因為，我們始終相信：明天會更好!
今天的匯演到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
文藝主持詞小學(xué)篇三
乙：老師們。
丙丁：親愛的同學(xué)們。
四合：大家好!
?。毫率瞧压h飛的季節(jié);。
丙：六月是青蘋果誘人的季節(jié);。
乙：六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié);。
甲：六月是歌聲飛揚的季節(jié)。
?。亨?，六月的日子是多么地精彩;。
丙：六月的日子多么令人向往。
乙：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!
甲：我們也在盼望中迎來了“六一”這個屬于自己的節(jié)日!
丙?。航裉?，我們相聚在一起，共同慶祝這個屬于我們自己的“六一”兒童節(jié)!
丁：在六一兒童節(jié)到來之際，--腳步也離我們越來越近了，聽!--的鐘聲已經(jīng)敲響!看!--的圣火已經(jīng)點燃!
丙：在--圣火點燃-的那一瞬間。
我們放飛心中的夢想。
讓-化作絢麗的禮花。
甲：我們盡情歡歌載舞。
為中國健兒加油。
為奧運喝彩。
乙：讓-化作和平的祈盼。
我們虔誠祈愿祝福。
祝福中國平安昌盛。
祝福世界和平進步。
四合：--中心小學(xué)“迎--，慶六一文藝聯(lián)歡會”現(xiàn)在開始!
二、節(jié)目。
1、?。合旅嬲埿蕾p舞蹈《歡樂中國年》。表演者：指導(dǎo)教師：
2、丙：新的一年，新的一天，都充滿了新鮮。
在今后的每一天，讓我們一起加油，努力去創(chuàng)造新的輝煌。
請欣賞舞蹈《一起加油》。表演者：指導(dǎo)教師：
3、甲：說起我們--小學(xué)的孩子們那可真不簡單!
乙：為什么這么說啊?
甲：他們不光增長了知識，鍛煉了身體，而且個個多才多藝!
乙：是嗎?我有點不相信。
甲：不信?看看下面出場的幾位你就知道了。
請欣賞快板兒《中國娃愛曲藝》表演者：指導(dǎo)教師：
4、?。捍藭r此刻我們的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日。
丙：今天是個開心的日子，讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。
丙?。赫埿蕾p歌曲聯(lián)唱表演者：
5、?。簥W運的腳步越來越近了，奧運的圣火已經(jīng)點燃。
丙：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動。
我們將用行動迎接奧運的到來。
?。赫埿蕾p韻律操《我為奧運加把力》表演者：指導(dǎo)教師：
6、乙：小朋友的舞蹈活潑可愛，充滿-的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣息。
甲：我們期待著--開得比以往任何一屆都更加隆重，更加成功。
乙：我們期待著中國人民和世界人民一道在--上，肩并肩，手拉手，心心相印，共創(chuàng)輝煌。
丁：請欣賞詩朗誦《同一個世界同一個夢想》朗誦者：指導(dǎo)教師：
7、甲：現(xiàn)代拉丁舞是國際比賽項目，它形式歡快、活潑，深受少年兒童的青睞，請欣賞拉丁舞表演。表演者：指導(dǎo)教師：
8、?。哼^六一真好!
丙：那是!六一節(jié)里充滿了歡聲笑語，小朋友們載歌載舞，太高興了。
?。耗且亲屇阌靡粋€詞來形容，該怎么說?
丙：嗯~~喜樂年華。
丁：對對對對!喜樂年華，請欣賞歌伴舞《喜樂年華》。
演唱者：伴舞：幼兒園指導(dǎo)教師：
9、丙：幼兒園的小朋友真是多才多藝!
丁：瞧!又一群漂亮的小女孩正舞動著輕盈的雙臂向我們飛來，請欣賞舞蹈《動感妞妞》表演者：幼兒園指導(dǎo)教師：
10、音體美才藝展示(乙：詳細(xì)介紹)。
古箏獨奏《漁舟唱晚》。
11、?。合奶煲褋砼R，如今到處都可以看到美麗的鮮花盛開了。
可愛的小朋友們也給大家?guī)硭齻兊奈璧浮短一ǘ涠溟_》。
請欣賞歌伴舞《桃花朵朵開》表演：指導(dǎo)教師：
12、?。汉⒆觽兊墓?jié)目真是精彩，老師們也不甘示弱。
三、結(jié)束。
甲：“六一”的歌聲為什么這樣動聽?
乙：“六一”的舞蹈為什么這樣多情?
甲：“六一”的故事為什么這樣引人?
乙：“六一”的集會為什么這樣歡騰……。
丙丁合：因為我們知道，六一是屬于我們自己的節(jié)日!
?。何覀兪墙裉斓男∶?，明天必將長成參天大樹。
丙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
丁：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
丙?。何覀兙褪俏覀儯t領(lǐng)巾在胸前燃燒。
請看明天，我們將舉起山，挑起河，
捧起現(xiàn)代化的祖國，飛向金色的目標(biāo)……。
乙：--中心小學(xué)“迎--，慶六一文藝聯(lián)歡會”到此結(jié)束!謝謝大家!
文藝主持詞小學(xué)篇四
孔：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
王：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至；在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
劉：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
孔：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
王：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
劉：今天，我們相聚在這紅紅火火的狗年，讓我們奏響優(yōu)美的樂章，歡聚于此。
孔：新的一年希望的鐘聲即將敲響！在此之際，全校師生人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。
王：同時，我代表學(xué)校向全校師生說一聲：大家元旦快樂！
劉：在即將過去的一年里，全校師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，樹立以人為本的教育理念，堅持“打造一個領(lǐng)導(dǎo)放心的學(xué)校，打造一個讓家長放心的學(xué)?！钡姆结?，使學(xué)校的面貌有了很大的改觀。
孔：下面我宣布xx縣第一中專附屬學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡會正式開始。
王：把我們的手牽在一起，用青春的手語來寫奇跡，把我們的心放在一起，共同度過風(fēng)和雨。請欣賞五年級帶來的舞蹈《手牽手》，大家掌聲歡迎！雜技基本功展示做準(zhǔn)備。
劉：說起雜技，是我們每個人都喜歡的節(jié)目，雜技驚險、刺激，觀賞性極強，觸動著我們每一個神經(jīng)細(xì)胞，大家喜歡嗎？下面掌聲有請雜技班為我們帶來的精彩雜技基本功表演！二年級《蟲兒飛》做準(zhǔn)備。
孔：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，一、二年級的孩子們就像美麗的繁星，雙眼閃爍著稚嫩又明亮的.光芒。下面有請一二年級的同學(xué)為我們帶來精彩的合唱表演《蟲兒飛》。大家掌聲歡迎！雜技《軟功》做準(zhǔn)備。
王：軟功，作為雜技家族中一個傳統(tǒng)項目，被譽為超越極限的，軟功，是中華民族源遠(yuǎn)流長的一朵藝術(shù)奇葩，以驚、險、奇、美著稱于世，下面請欣賞雜技班給我們帶來的雜技《軟功》大家掌聲歡迎！一、二年級《動感娃娃》做準(zhǔn)備。
劉：在這快樂的日子里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈，看那！有一群小朋友也被我們的激情感染了......下面讓我們用熱烈的掌聲有請一、二年級的小朋友給我們帶來的合唱《動感娃娃》。雜技《流星》做準(zhǔn)備。
舞蹈《彩云之南》做準(zhǔn)備。
王：美麗的彩云之南，鮮花盛開，溫暖如春，在這里，我們用飛揚的歌聲和優(yōu)美的舞姿迎接春的到來，下面請欣賞三、五年級帶來的舞蹈《彩云之南》，大家掌聲歡迎！雜技《跳繩》做準(zhǔn)備。
劉：跳出青春活力，舞出動感節(jié)拍。請欣賞雜技班表演的《跳繩》。雜技班《吉祥》做準(zhǔn)備。
孔：吉祥的風(fēng)，吉祥的陽光，吉祥的祝福，是我們附屬學(xué)校中小學(xué)生心靈的饋贈！請欣賞雜技班帶來的舞蹈《吉祥》，大家掌聲歡迎！六年級的《傻子上學(xué)》做準(zhǔn)備。
王：在生活的舞臺上每天都在發(fā)生著一些讓人哭笑不得的事情，這不麻煩來了，請欣賞六年級同學(xué)給我們帶來的小品《傻子上學(xué)》。大家掌聲歡迎！雜技《頂級》做準(zhǔn)備。
劉：接下來，讓我們以熱烈的掌聲歡迎雜技班給我們帶來的雜技《頂級》。六年級相聲《吹?！纷鰷?zhǔn)備。
孔：接下來上場的兩位同學(xué)可神氣了！因為他倆一個比一個厲害？
王：立繩是用一根繩子垂下來，一人在下面悠繩子一人在上面表演或兩人在上面表演，高空節(jié)目的驚險讓人為之屏息凝神，其中的姿態(tài)美更讓人賞心悅目，請欣賞雜技表演《立繩》，七年級魔術(shù)做準(zhǔn)備。
劉：同學(xué)們一定為剛才精彩的雜技表演捏了一把汗吧，心情也足足緊張了一回吧，下面有一位魔術(shù)師等不及了，就讓他給大家?guī)硪欢文g(shù)表演吧，有請七年級王順閃亮登場。雜技《打擊樂》做準(zhǔn)備。
孔：驚心動魄的魔術(shù)表演，給大家?guī)砹瞬簧俚捏@訝與新奇，下面的這個節(jié)目會使大家放松一下，讓緊張的心平靜下來，請欣賞一段《打擊樂》。雜技班《雨中花》做準(zhǔn)備。
王：雨，這空中飛舞的精靈?；?，這大地唯美的使者。因為有了雨，花更顯得嬌俏多情。因為有了花，雨才有了生命律動。請欣賞雜技班帶來的舞蹈《雨中花》。雜技《晃梯》做準(zhǔn)備。
劉：欣賞過優(yōu)美的舞蹈，讓我們感動心靈的釋放，下面有請雜技班帶來的雜技表演《晃梯》。
孔：雜技《晃圈》表演，演員以唯美的藝術(shù)表現(xiàn)形式，把舞蹈、軟功、技巧、幾項功底完美地結(jié)合在一起，彰顯出了這項運動的藝術(shù)魅力。一個又一個的呼啦圈在他們的腰間轉(zhuǎn)動起舞，優(yōu)美的舞姿讓人眼花繚亂。下面請欣賞雜技《晃圈》，舞蹈《布蘭妮》做準(zhǔn)備。
王：欣賞完精彩的雜技表演，讓我們輕松一下，請欣賞有六年級、雜技班表演的舞蹈《布蘭妮》。六年級《滾杯》做準(zhǔn)備。
劉：《滾杯》是中國傳統(tǒng)的軟功雜技節(jié)目。表演時，演員額頭及四肢頂著玻璃杯，在一張圓形小臺上輾轉(zhuǎn)翻滾，表演出各種優(yōu)美的造型，玻璃杯始終保持平穩(wěn)。下面請欣賞六年級盧柯寒同學(xué)表演的雜技《滾杯》，大家掌聲歡迎！雜技《單輪子》做準(zhǔn)備。
孔：中華大地人杰地靈，各式人才技藝層出不窮，接下來將展現(xiàn)一組雜技表演《單輪子》，請欣賞!舞蹈《》做準(zhǔn)備。
王：印度舞蹈火辣火熱，腰肢靈活，眼神投入，以手、眼、心、意的統(tǒng)一，深受世人青睞。看！雜技班給我們帶來了遙遠(yuǎn)、強勁的印度風(fēng)！請欣賞印度舞《》！
劉：美好的時光總是過得很快，好的開端是成功的一半。就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵!
王：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛，讓我們把我們親愛的父母和同學(xué)連同對歲月永恒的記憶永留心間。
劉：同學(xué)們，深深祝福你們開心每一天，健康每一天。
合：xx縣第一中專附屬學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡活動到此結(jié)束，老師們、同學(xué)們，新年再見!
文藝主持詞小學(xué)篇五
1、《太陽最紅，毛主席最親》。
迪：謝謝舞蹈隊的同學(xué)為我們帶來精彩的藏族舞《毛主席的光輝》。（爵士鼓樂器、合唱臺搬上來）
符：謝謝！太陽最紅，毛主席最親，您的光輝思想永遠(yuǎn)照我心。春風(fēng)最暖，毛主席最親，您的革命路線永遠(yuǎn)指航程。
生：毛主席，您是我們心中的太陽永不落，您永遠(yuǎn)和我們心連心。下面請欣賞由譚璇老師演唱的《太陽最紅，毛主席最親》。
2、音樂：毛主席的光輝——開場舞蹈
3、學(xué)生合唱《熱帶的地方》、《歡樂的那達(dá)慕》
符：亞運會的圣火剛剛熄滅。瞧，蒙古族的那達(dá)慕運動會又在我們熱帶的地方棠下小學(xué)拉開了帷幕。下面，請欣賞學(xué)校合唱團為大家?guī)淼母枨弧稛釒У牡胤健贰⒍稓g樂的那達(dá)慕》。
指揮：張迪老師。
伴奏：譚璇老師。
4、爵士鼓
迪：黃河！你是我們民族的搖籃！五千年的古國文化，從你這兒發(fā)源；多少英雄的故事，在你的身邊扮演！下面，請欣賞由六年（3）班的鐘人杰同學(xué)為大家?guī)砭羰抗谋硌荨饵S河》。大家歡迎！
5、獨唱《同一首歌》
生：同樣的理想給了我們共同的追求，同樣的向往給了我們同一首歌。
請欣賞校園小歌手羅龍釗同學(xué)為大家演唱《同一首歌》。
6、器樂表演、現(xiàn)場書畫：《書香琴韻》
符：琴棋書畫是我國傳統(tǒng)文化中的瑰寶。它能陶冶情操，使人心情舒暢，促進心理健康。下面，請欣賞器樂演奏和現(xiàn)場書畫聯(lián)袂表演《書香琴韻》。
表演者：肖弘華、靳瑩煜等同學(xué)。掌聲歡迎！
7、獨唱《雕花的馬鞍》
生：下面請張x老師為大家演唱一首《雕花的馬鞍》。
8、武術(shù)《自古英雄出少年》
生：俗話說得好“自古英雄出少年”。
符：是啊，千百年來，古今中外，許多有作為有才學(xué)的人物，大多從小就樹立了遠(yuǎn)大志向，顯示了過人的才智。
生：對，“自古英雄出少年”這句名言也時刻激勵著我們。下面，請欣賞武術(shù)表演《自古英雄出少年》。
表演者：章榮、劉啟等同學(xué)。
9、教師小合唱《讓世界充滿愛》
符：愛是可以傳遞的，愛是可以感染別人的，用我們的真心，用我們的真情讓世界充滿愛。請欣賞教師小合唱《讓世界充滿愛》。
表演者：許良校長等老師。
10、散文詩朗誦《美哉棠下、壯哉棠下》
生：甘棠樹下是我家，棠下——請讓我用最真摯的情感歌頌?zāi)?、贊美你！請欣賞散文詩朗誦《美哉棠下、壯哉棠下》。
表演者：于瀛健教師、羅龍釗等同學(xué)。
11、教師大合唱《放下三棒鼓，拿起紅纓槍》
生：下面請欣賞教師合唱團為大家演唱《放下三棒鼓，拿起紅纓槍》。
指揮：張迪老師
伴奏：李慶芳老師
領(lǐng)唱：譚璇老師
朗誦：許良校長。
（符：組織學(xué)生排隊上臺）
12、薩克斯獨奏《山丹丹花開紅艷艷》
生：紅軍長征是歷史記錄上的第一次，是戰(zhàn)爭史上的奇跡，是人類超越自身極限的過程。
符：你看，皚皚大雪山還留著紅軍不滅的腳印，茫茫的大草地還印著他們的魁梧的身影；瀘定橋鐵索驕傲，它曾為紅軍鋪道；臘子口硝石自豪，它曾為紅軍送行；遵義城頭的朝霞還看到紅軍的戰(zhàn)馬飛馳，六盤山上還聽見他們勝利的笑聲。
生：請欣賞六年（2）班陳思壯同學(xué)為大家表演薩克斯獨奏《山丹丹花開紅艷艷》
13、大合唱校歌《芒果飄香》
符：棠下小學(xué)在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，以先進的辦學(xué)理念為依托，憑借科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃虒W(xué)管理，經(jīng)過師生們共同努力，取得了令人矚目的辦學(xué)成果。芒果飄香、碩果累累。讓我們共同唱響校歌《芒果飄香》。
14、師生合唱《四大紀(jì)律八項要求》
生：請欣賞師生合唱《四大紀(jì)律八項要求》。
15、循環(huán)播放校歌《芒果飄香》
符：棠下小學(xué)紀(jì)念毛澤東同志誕辰113周年大會暨第三屆藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨。謝謝！
文藝主持詞小學(xué)篇六
女：親愛的同學(xué)們。
（合）大家午時好！
黃：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。
何：20xx的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
楊：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績。
王：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛期望。
黃：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。
何：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
楊：當(dāng)日歷又翻開新的一頁；
王：當(dāng)小樹又增加一個年輪；
男：讓我們共同許一個完美的心愿：祝教師們新年歡樂。
女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)提高。
（合）在這辭舊迎新的時刻，xx二中元旦文藝匯演此刻開始！
黃：下頭有請我們可敬可親的葉輝明校長致開幕詞，大家鼓掌歡迎。
節(jié)目串詞。
《1》楊：學(xué)校生活既緊張又活潑，
王：學(xué)校生活既辛苦又歡樂，
楊：有教師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫忙，辛苦又算什么。
王：看，九（12）班的同學(xué)為我們帶來了動感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。
楊：七（1）班請準(zhǔn)備。
《2》何：初中生活是歡樂的，不是嗎。
黃：我們剛才欣賞了優(yōu)美的新疆舞蹈。接下來，請欣賞七（1）班的小品《善良?xì)w家》。
何：八（11）班請準(zhǔn)備。
《3》黃：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的活力，一種永不停止的追求，請欣賞現(xiàn)代舞《愛我恨我》。
何：七（11）班請準(zhǔn)備。
《4》楊：接下來，請欣賞七（11）班同學(xué)為我們帶來的邊唱邊跳《哎咿呀》，掌聲有請。
王：九（4）班請準(zhǔn)備。
《5》何：初三的生活既緊張忙碌，又成功甜蜜，酸甜苦辣皆歡喜。
黃：在閑暇之余，他們也會扭動著腳步，火熱地舞一回，請欣賞由九（4）班同學(xué)帶來的舞蹈《honeydance》。
何：九（11）班準(zhǔn)備。
《6》楊：九（11）班是一個很有凝聚力的班團體，你看，他們的超強陣容，請欣賞《植物大戰(zhàn)僵尸》。
王：九（3）班請準(zhǔn)備。
《7》何：跳動的花季，繽紛的舞臺，流動著青春的旋律。
黃：在這個充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下頭請欣賞舞蹈《愛的主場秀》。
何：七（16）班請準(zhǔn)備。
《8》楊：一段充滿青春活力的勁舞過后，我們來共同欣賞七（16）班的同學(xué)帶來的《小提琴演奏》。
王：八（8）班請準(zhǔn)備。
《9》何：青春是早晨初升的太陽，青春是一只翱翔藍(lán)天的鵬鳥，下頭，我們就隨著一群活力飛揚的朋友去感受青春的節(jié)拍。請欣賞舞蹈《hahaha》少女時代。
黃：九（14）班請準(zhǔn)備。
《10》王：優(yōu)美的舞姿帶給我們的是美的享受，可是臺上一分鐘，臺下十年功，我們更要感激舞蹈演員們。下頭請欣賞九（14）班帶來的吉他演奏《天空之城》。
楊：八（4）班請準(zhǔn)備。
《11》楊：今日，那里是歡樂的海洋，讓我們盡情地唱起來、盡情地跳起來，enjoyourselves！請欣賞舞蹈《心電心》。
王：七（8）班請準(zhǔn)備。
《12》王：愛心是通往世界的通行證，因為有愛心，我們才有和諧，穩(wěn)定的社會。請欣賞七（8）班的演唱《和你一樣》。
黃：九（8）班請準(zhǔn)備。
《13》楊：簡便活潑的學(xué)校，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。追逐的是心中多彩的夢，渴望的是健康的舞動。請欣賞舞蹈《招牌動作》。
王：八（15）班請準(zhǔn)備。
楊：明白啊，相聲嘛。我還明白你想說接下來的節(jié)目是相聲《早戀》，請欣賞。
黃：八（17）班請準(zhǔn)備。
《15》黃：優(yōu)美的旋律、動人的故事、純潔的感情，一曲《梁?！?，成為千古絕唱，請欣賞由舞蹈《梁?！贰?BR> 王：八（18）班請準(zhǔn)備。
《16》王：接下來，請欣賞八（18）班帶來的表演唱《北京東路的日子》，掌聲有請。
楊：八（26）班請準(zhǔn)備。
《17》何：下頭這個精彩的節(jié)目是八（26）班的舞蹈《ime》，請欣賞。
黃：八（22）班請準(zhǔn)備。
《18》楊：蠶繭因為不甘現(xiàn)狀，所以破繭成蝶；親愛的朋友們，在這個不一樣的時刻，請拿出非凡的熱情去欣賞甜蜜表演唱《愛你》。
何：九（19）班請準(zhǔn)備。
《19》黃：為了展示自我的風(fēng)采，他們犧牲了許多的休息時間，放棄了許多休閑的機會來堅持排練。
何：下頭請欣賞歌曲《運》。
黃：七（10）班請準(zhǔn)備。
《20》楊：師兄，你看過童話《白雪公主》嗎。
黃：看過啊，那里面的公主賊漂亮、皇后賊狠！
楊：是吧，下頭就讓我們欣賞七（10）班帶來的話劇《白雪公主》。
黃：七（5）班請準(zhǔn)備。
《21》王：戰(zhàn)爭年代向往和平，和平年代向往繁榮，繁榮年代向往健康。下頭是舞蹈――《健康歌》，掌聲有請。
楊：九（17）班請準(zhǔn)備。
《22》何：常言道，音樂是世界的語言，音樂是心靈的良藥。請大家用心傾聽鋼琴演奏《ending》。
王：文娛部表演節(jié)目《阿拉伯之夜》請準(zhǔn)備。
《23》王：成長的路上有活力，那是我們追求夢想的源泉，跳動的旋律點燃青春的活力，飛揚的音樂詮釋不老的期望。
楊：讓我們踏著來自阿拉伯的節(jié)拍，與夢想一齊飛翔！請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
王：嘉賓街舞表演請準(zhǔn)備。
《24》黃：舞臺上他們盡情放縱、活力四射，活力洋溢，用街舞的健康、時尚與動感盡情詮釋完美的青春活力、自由不羈。
何：請欣賞街舞表演。
黃：《大合唱》請準(zhǔn)備。
《25》楊：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種活力蕩漾在心底。
王：那是青春在燃燒，那是熱情在流淌。那是夢想，在翱翔。
楊：讓我們在大合唱的歌聲中，把熱情與活。
力灑向?qū)W校每個角落。
《26》頒獎。
閉幕詞。
何：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想。
黃：難忘今日，難忘我們一齊撒下的歡歌和笑語。
王：我們耕耘，我們播種。
楊：我們收獲、我們憧憬。
何：讓我們懷著完美的祝愿送出幸福。
黃：讓我們帶著昂揚的活力再次相擁。
王：今日，我們載歌載舞。
楊：明天，我們暢想未來！
（合）最終，衷心祝福我們的教師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進一步，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！教師們，同學(xué)們，xx二中20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會！
文藝主持詞小學(xué)篇七
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們。
幼：親愛的小朋友們。
合：大家好!
師：送走五月的芬芳。
幼：迎來六月的時光。
師：我們的心像怒放的鮮花。
幼：蕩起一片歡樂的海洋!
師：六月，是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。
幼:六一是我們最期待的節(jié)日;六一是我們最快樂的節(jié)日!
師：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進自己的節(jié)日。
幼:在這快樂的日子里,讓我們一起歡慶自己的節(jié)日。
師：在這個歡樂的日子，領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望小朋友啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
合：現(xiàn)在開始!
師5：讓快樂隨著旋律飛揚,讓童年伴著歌聲成長。在這美麗的夏日里,讓我們跟著綠色旅行團向快樂出發(fā).請欣賞由學(xué)前班帶來的舞蹈綠色旅行團。
幼10、《我說abc》我們天天學(xué)英語，人人說英語.你看,學(xué)前班的小朋友正在說abc呢,請欣賞舞蹈《我說abc》。
幼14、餅干歌餅干餅干圓圓我最喜歡吃餅干餅干餅干甜甜我會自己做餅干,請欣賞小班帶來的舞蹈餅干歌...
17音樂起，《相親相愛一家人》，直上。
b：相親相愛是一家人，給我們一份信任，我們還您一個五星級的家;。
a：相親相愛是一家人，讓我們扭動幸福的總開關(guān)，讓心情好好放個假。
b：相親相愛，我們永遠(yuǎn)是一家。
a：相親相愛，讓愛駐我家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的小伙伴們;大家好!
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。
我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽。
六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 在這個屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝。
讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢幻與彩虹，編織憧憬的花欄。
1、校集體舞。
節(jié)目名稱：草原牧歌。
表演者：李一鳴聶玉潔郭默涵等。
指導(dǎo)教師：茹文娟梁丹丹。
報幕詞：春天的花是艷的，春天的樹是綠的，春天的草原是迷人的，請欣賞校集體舞《草原牧歌》。
2、幼兒大班舞蹈。
節(jié)目名稱：稍息、立正、站好。
表演者：楊舒語楊金池等。
指導(dǎo)教師：范敏莉。
3、一年級舞蹈。
節(jié)目名稱：花喜鵲。
表演者：范蕓強宋鑫等。
指導(dǎo)教師：楊菊紅宋秋霞。
4、四(2)班手語表演。
節(jié)目名稱：祈禱。
表演者：王璐瑤王夢妮等。
指導(dǎo)教師：茹靈芝茹文娟。
報幕詞：讓我們敲希望的鐘，多少祈禱在心中，讓春永住心間，讓愛充滿心中。請欣賞手語表演《祈禱》。
5、幼兒中班舞蹈。
節(jié)目名稱：我愛洗澡。
表演者：范譯文張佩奇等。
指導(dǎo)教師：郭敏。
報幕詞：愛衛(wèi)生的孩子是健康的，愛衛(wèi)生的孩子是快樂的，健康、快樂的孩子將為大家?guī)砦璧浮段覑巯丛琛贰?BR> 6、六(1)班演唱。
節(jié)目名稱：古詩新唱。
表演者：六一班全體同學(xué)。
指導(dǎo)教師：張偉李育霞。
7、四(1)班舞蹈。
節(jié)目名稱：最炫民族風(fēng)。
表演者：王璐瑤王夢妮等。
指導(dǎo)教師：茹靈芝茹文娟。
報幕詞：火紅的六一，歡樂的六一，激情的六一，讓我們放聲的地唱，盡情地舞，請欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
8、幼兒小班舞蹈。
節(jié)目名稱：可愛的小鴨子。
表演者：宋秀巖范柯楠等。
指導(dǎo)教師：郭軍霞。
報幕詞：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞幼兒小班到來的舞蹈《可愛的小鴨子》。
9、五(1)班獨唱。
節(jié)目名稱：跨世紀(jì)的新一代。
表演者：張江濤。
指導(dǎo)教師：常劉敏魏小麗。
報幕詞：我們是跨世紀(jì)的新一代，我們是肩負(fù)重任的新一代，少年的豪情，少年的奮發(fā)，盡在那嘹亮的歌聲中。
10、幼兒中、大班舞蹈。
節(jié)目名稱：歡樂女兵。
表演者：田雨鑫張子悅郭雨欣等。
指導(dǎo)教師：梁丹丹。
11、五(2)班情景劇。
節(jié)目名稱：此地?zé)o銀三百兩。
表演者：潘亞寧原鵬祺范斯倩等。
指導(dǎo)教師：茹建軍趙芬芳。
報幕詞：寓言故事常常帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)，小故事中蘊含著大道理。請欣賞五(2)班的帶來的由寓言故事改編的情景劇《此地?zé)o銀三百兩》。
12、六(2)班舞蹈。
節(jié)目名稱：踏浪。
表演者：鄭夢瑤王興等。
指導(dǎo)教師：張小麗李志剛。
13、二年級舞蹈。
節(jié)目名稱：快樂天使。
表演者：陳鈺樺酒奕云等。
指導(dǎo)教師：郭進芳。
報幕詞：六一的陽光普照大地，我們像天使般快樂成長。
14、三年級朗誦。
節(jié)目名稱：中華少年七律長征沁園春雪。
表演者：三年級全體同學(xué)。
指導(dǎo)教師：韓育芳張麗娟。
結(jié)束語。
讓我們用心靈的琴弦。
用童年的祝愿。
用稚嫩的小手。
用五彩的畫筆。
去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
看，雛鷹正在展翅飛翔。
聽，中國少年跨世紀(jì)的進行曲正在奏響。
我們是明天的雄鷹。
我們是祖國的未來。
我們和時代的脈搏一起跳動。
我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。
再見!
文藝主持詞小學(xué)篇八
開場白：
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
乙：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家上午好！
甲：在這辭舊迎新的日子里,我們祝大家在新的一年：萬事順心,。
乙：生活舒心,。
甲：人人有愛心,。
合：天天都開心!!
甲：置身楚才小學(xué)，同學(xué)們獲得了暢游知識海洋的體驗；
乙：置身楚才小學(xué)，同學(xué)們感受到一種勝似母愛的關(guān)懷。
甲：同學(xué)們學(xué)習(xí)的點滴進步，都凝聚了老師的諄諄教導(dǎo)和殷切期望；
乙：同學(xué)們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。
甲：這里沒有燈塔，卻為同學(xué)們指明了前進的方向。
乙：這里沒有甘霖，卻滋潤了每個莘莘學(xué)子渴望知識的心房。
甲：在這里，同學(xué)們每一粒種子都將長成參天大樹，
乙：在這里，同學(xué)們每一株幼苗都在茁壯成長。
甲：20xx年即將過去，
乙：20xx年即將來臨。
甲：在這展望明天的時刻，就讓你我在楚才這片芳草地上，共同譜寫一曲屬于20xx年的篇章-------光榮與夢想！
乙：唱給自己，
甲：唱給明天，
合：唱給太陽！
二、校長致新年祝辭。
甲：首先有請。
乙：謝謝校長給我們帶來的新年祝福。
合：現(xiàn)在開始！
1、男：“能上九天攬月，能下五洋捉鱉”，
女：習(xí)文練武，胸懷博大，中華武術(shù)揚天下！請看我們的《中國功夫》。
4、男：有人把孩子的笑容比作春天的花蕾，
女：有人把孩子的純真比作燦爛的陽光；
男：而接下來的這個節(jié)目，則把孩子和蘋果聯(lián)系在一起，
女：的確，健康、紅潤、飽滿的紅蘋果，不正是孩子們漂亮容顏的寫照嗎？有請欣賞舞蹈《小蘋果》！
5、男：飛翔,一種美好的感覺,飛向夢想,更是一種考驗。
女：夢想在人生另一端,而你,在人生的這一邊,只有長出堅硬的翅膀,才能飛向遙遠(yuǎn)的對岸。
男：請聽合唱《飛向美好的理想》。
7、男：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭；
女：一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：
13、男：xxx，你會說英語嗎？
女：會。
男：那你用英語跟大家打個招呼。
女：nomorning,ladiesandgentleman,。
男:你會用英語表演《十二生肖》嗎？
女:no,buttheycan.ok,ladiesandgentleman,下面請欣賞英語表演《十二生肖》，大家掌聲歡迎。
14、男：在希望的田野上，我們播種希望，我們收獲理想。
女：在希望的田野上，我們拼搏奮進，我們展翅翱翔。
合：在希望的田野上，我們辛勤耕耘，我們放飛夢想，我們從一個輝煌走向另一個輝煌。
請聽合唱《希望的田野》。
女：一個人的生命是短暫的，而愛心卻可以是無限的，愛就在我們身邊我們無須迷茫。
男：伸出你的手，加入我們的行列，用我們的愛心去感受人間真情的回響。
女：感恩會使心境平和，會使我們感到幸福，會使生活充滿希望。
男：請欣賞手語歌曲《感恩的心》。
結(jié)束語：
乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)我們是一個充滿活力，面向未來的集體；
丙：在這里，為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心；
?。涸谶@里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；
甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；因為，我們始終相信：
合：明天會更好！
甲：今天的文藝匯演到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
文藝主持詞小學(xué)篇九
女:隊旗獵獵，鼓號陣陣，星星火炬照亮了張張純真的笑臉。
男:今天，一個燦爛輝煌，充滿喜慶的日子;
女:今天，一個孕育理想，充滿希望的日子;
合:在這特別的日子里，百余條紅領(lǐng)巾歡聚一堂!
男:讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加我們長河小學(xué)六一文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，老師和家長們的到來!
合:祝大家節(jié)日快樂!
男:首先由我們長河小學(xué)的熊校長為我們致開幕詞。大家歡迎!
1、男:我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望和未來;
女:我們是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，我們也是新世紀(jì)的主人。
合:未來的世界由我們來主宰。
男:今天我們長河小學(xué)二年級的合唱《義勇軍進行曲》為我們的演出拉開了序幕。
女:掌聲有請。
2、男:黃梅戲是我國的傳統(tǒng)戲曲文化，淵遠(yuǎn)流長，現(xiàn)在有請我們五年級的鄧安星同學(xué)為大家演繹一段《女駙馬》，大家歡迎。
3、女:接下來有請六年級的魏鑫陽，余禮慧為我們帶來歌曲《在心里從此永遠(yuǎn)有個你》。
4、男:**，今天是六一兒童節(jié)，你快樂嗎?
女:當(dāng)然快樂，因為今天我們在一起高歌，一起歡慶。
男:是啊，今天我們每一個人都很快樂，請欣賞一年級舞蹈《快樂寶貝》。
5、女:曾幾何時，我們在母親的懷抱里入睡，在母親的呵護下成長，我們要感恩母親，讓媽媽喜笑顏開，請欣賞三年級小合唱《只要媽媽露笑臉》。
6、男:接下來有請六年級徐叢達(dá)同學(xué)為我們演唱一首《香飄飄》。
7、女:今天，不僅僅是我們所有同學(xué)開心的一天，我們的老師也非常為我們開心，有請劉老師為我們帶來精彩的魔術(shù)表演《撲克謎團》。
8、男:**，你還記得外婆家的那一美麗的澎湖灣嗎?
女:記得啊，每當(dāng)我想起的時候，我總是心馳神往。請欣賞六年級陳虹、
朱藝、趙子華為我們帶來歌曲《外婆的澎湖灣》。
9、男:我們的節(jié)日多么美好，我們的節(jié)日多么快樂，請欣賞四年級小品《逗你玩》。
10、 女:《歐若拉》大家都能耳熟能詳，但依然是百聽不厭，現(xiàn)在有請六年級余禮慧獨唱《歐若拉》。
11、 男:我們是祖國的花朵，我們是初升的太陽，請欣賞一年級舞蹈《太陽對我說》。
12、 女:接下來有請六年級魏剛獨唱一首《花花世界》，大家鼓掌歡迎。
13、 男:六一佳節(jié)，全校一片歡聲笑語;
女:和諧校園，處處拳拳愛國氣息。
合:請欣賞我們?nèi)w教師大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《歌唱祖國》。
14、 男:假如我有一雙翅膀，我將展翅高飛，飛向理想的藍(lán)天。請欣賞五年級為我們帶來的小合唱《隱形的翅膀》。
15、 女，同學(xué)們，你們聽過趙本山、小沈陽的小品《不差錢》嗎?接下來請看我們六年級的同學(xué)如何演繹明星的小品《不差錢》，讓大家再度開懷大笑，有請!
16、 男:有緣千里來相會，無緣對面不相逢。
女:我們能在一起學(xué)習(xí)，一起相識、相知，其實就是一種緣分，愿我們同學(xué)之間的友誼地久天長。請欣賞四年級小合唱《友誼地久天長》。
男:撥動心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠
女:舞動稚嫩的小手，描繪七彩的童年
男:今天，學(xué)校因我們而精彩
女:明天，學(xué)校因我們而自豪
男:今天，我們是學(xué)校的主人
女:明天，我們是祖國的棟梁
男:讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊隊歌
女:讓我們擁抱幸福的時光，共創(chuàng)輝煌的生活!
男:長河小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束!再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂!
女:再見!(主持人向觀眾揮手致意)
開場詞:
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙:親愛的老師們、同學(xué)們
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來六月的希望
丙:我們的心像怒放的花朵
丁:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙:六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙:讓我們邁著喜悅的步子走進了六月
丁:讓我們載歌載舞歡度“六一”兒童節(jié)!
甲:唱吧，讓我們用歌聲描繪幸福!
乙:跳吧，讓我們用舞蹈演繹快樂!
合:讓我們一起在七彩校園里，放飛夢想!
合:云泉小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!
1、《紅紅的日子》串詞
表演者:崔一帆 李夢嬌 楊藝科等 指導(dǎo)教師:申娜 李慧琴
2、《兔子舞》串詞
紅紅的日子里，孩子們盡情地歌舞，他們的歌聲感染了森林里的小兔子，兔子們不禁翩翩起舞，與孩子們同樂。
表演者:李穎 崔錦柯 張紫怡等 指導(dǎo)教師:李滿花 趙國花
3、《化蝶飛》串詞:
瞧，一群活潑可愛，散發(fā)著青春氣息的少年正向我們走來。接下來，請六(3)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儷I上活力四射的舞蹈《化蝶飛》。
表演者:李溫、車雨婷，成鵬飛等。 指導(dǎo)教師:李俊萍 袁志祥
4、《火花》串詞
表演者:王淼、申亞琦、鄭靜雅等 指導(dǎo)教師:賈俊花、王霞
5、話劇《各有所長》串詞
每個人都有自己的長處，都有閃光點，所以我們要正確的認(rèn)識自己的長處，發(fā)揮出自己的優(yōu)點。下面請欣賞五(2)班的話劇《各有所長》。
表演者:李慧燕、夏容深、陳潔、申偉辰 指導(dǎo)教師:賈文慧 張三梅
6、舞蹈《不如跳舞》串詞
表演者:牛姍姍、趙薇麗、申姍姍、趙潔等 指導(dǎo)教師:宋晉芳牛小翠
7、《金達(dá)萊》串詞
如花的笑臉，那是對童年的贊美;如蝶的舞姿，那是對生活的熱愛。四(1)班的同學(xué)們來了，請欣賞她們帶來的舞蹈《金達(dá)萊》。
表演者:袁夢佳 李澤坤 鄭竹君等 指導(dǎo)教師:趙霞霞 王小芳
8、《綠光》串詞
表演者:李佳寧 郜凌焱 鄭宇娟等 指導(dǎo)教師:崔旭靜 任丹丹
9、舞蹈《酸酸甜甜就是我》串詞:
伴隨六一的歡樂，讓我們以理想為船，我為帆。我喜歡酸的甜這就是真的我，酸酸甜甜就是我的快樂。讓我們?yōu)閴粝爰佑停谖覀內(nèi)松穆贸讨谐孙L(fēng)破浪。請欣賞六(1)班帶來的舞蹈《酸酸甜甜就是我》。
表演者:姬甜歡 李雅彤 李茜等 指導(dǎo)教師:李明先 趙雪玲
10、舞蹈《honey》串詞:
無憂無慮的童年，孩子們純真的心，偶爾甜蜜，偶爾傷感，點綴著這美好的年華?？?，五(1)班一群青春動感的女生來了，請欣賞舞蹈《honey》。
表演者:鄭詩琪 崔亞菲 鄭子夢 李璐璐等 指導(dǎo)教師:李文敏 楊俊梅
11、《最炫民族風(fēng)》串詞
新世紀(jì)的太陽是我們的，新世紀(jì)的鮮花也是我們的，讓我們托起太陽，攀起鮮花，讓希望隨著陽光飛翔!讓民族最炫，請欣賞六(2)班同學(xué)帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
表演者:成紅澤 李菲 趙文婧 趙澤華等 指導(dǎo)教師:李艷 李永剛
12、《搖擺時鐘》串詞
感受了民族風(fēng)的魅力，讓我們再跟著搖擺時鐘的現(xiàn)代節(jié)奏動起來吧。請欣賞舞蹈《搖擺時鐘》。
表演者:崔亞菲等 指導(dǎo)教師:田燕杰
13、《茉莉花》串詞
鶯歌燕舞，琴瑟和鳴，那是最美的樂章。請欣賞電子琴獨奏《茉莉花》。
表演者:四(1)班崔彥 指導(dǎo)教師:趙霞霞
14、《open your dream》串詞:
表演者:賈文琦 成嘉玉 畢威娜等 指導(dǎo)教師:申娜 李慧琴
15、《活力無限》串詞:
青春是詩，青春是舞，陽光是黑夜無法容忍的灑脫。陽光石行云流水的心跳，青春只此一次，陽光天天恩賜!生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采，在這里綻放，在這里激情飛揚。來吧，小朋友們，盡情舒展舞姿，請欣賞五(2)班帶來的舞蹈《活力無限》。
表演者:李丹陽、崔亞妮、王夢霞等 指導(dǎo)教師:賈文慧 張三梅
16、《動起來》串詞
你想快樂嗎?動起來;你想健康嗎?動起來;就讓我們一起拍手，動起來。下面請欣賞一年級男生為大家?guī)淼奈璧浮秳悠饋怼贰?BR> 表演者:夏宇欣 趙 云 崔亞乾等 指導(dǎo)教師:崔旭靜 任丹丹
17、啞劇《理發(fā)》串詞:
啞劇的歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，盡管啞劇在英國有自己的傳統(tǒng)，但究其起源畢竟還是國際的，它的許多故事情節(jié)都來自于世界各地。下面，請欣賞五(1)班兩位男生帶來的啞劇，《理發(fā)》。
表演者:牛冰宇 任治榕 指導(dǎo)教師:李文敏 楊俊梅
18、《彩虹的微笑》串詞
六一的孩子是多么的陽光，六一的花朵是多么的鮮艷，六一的天空是多么湛藍(lán)，就連六一的彩虹都充滿了微笑。
表演者:申珂杰 高佳慧 鄭晶思等 指導(dǎo)教師:李滿花 趙國花
19、《踏浪》串詞:
踏著雪白的浪花，唱著動聽的歌謠，為“六一”助興。請欣賞六(3)班的女同學(xué)為我們帶來優(yōu)美的舞蹈《踏浪》。
表演者:牛燕兵、申妮燕、鄭貝樂等。 指導(dǎo)教師 :李俊萍 袁志祥
20、《快樂寶貝》串詞
表演者:程嘉琦、申龍、陳鑫武等 指導(dǎo)教師:宋晉芳牛小翠
21、詩朗誦《別了，母?！反~:
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年級的大哥哥大姐姐們，就要告別僅生活了一年的母校。此時，他們的心中一定有千言萬語要對母校和老師說。請聽六(1)班的詩朗誦《別了，母校》。
表演者:六(1)班全體學(xué)生 指導(dǎo)教師:李明先 趙雪玲
22、《黑色風(fēng)暴》串詞
夏夜的動感釋放者激情，蕩漾的青春，張揚著個性，搖曳著流行，朋友們動起來吧!請欣賞五(2)那群男孩子們的現(xiàn)代舞《黑色風(fēng)暴》。
表演者:申偉辰、鄭少澤、李若彤 指導(dǎo)教師:賈文慧 張三梅
23、《春曉》串詞
幾場清脆的鳥鳴，驚醒了沉睡了一冬的大地;柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹，萌動了;花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了;讓我們在春的序曲里，一路歡跳。
請欣賞六(2)班女同學(xué)帶來的舞蹈《春曉》。
表演者:鄭希琦 李雅斯 李霞 趙薇等 指導(dǎo)教師:李艷 李永剛
24、《歡聚一堂》串詞:
踏著五月的鮮花，迎著初升的朝陽，我們歡聚一堂，共度這美好的時光!請欣賞四(2)班表演的舞蹈《歡聚一堂》。
表演者:程亞娜、王佳、崔佳琪等 指導(dǎo)教師:賈俊花、王霞
結(jié)束語:
甲:歡聚一堂，我們擁抱這美好的六月。
乙:展望未來，我們創(chuàng)造更美好的明天。
丙:七彩校園，我們書寫著快樂的童年。
丁:放飛夢想，我們成就更絢爛的心愿。
齊:云泉小學(xué)“六一”節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!
明年的六一節(jié)我們再見!
文藝主持詞小學(xué)篇十
各位尊敬的家長和小朋友們，大家好。
歡迎各位來到這里觀賞各位小朋友的畫作。
在孩子的筆下，顯現(xiàn)的是他們的所見所聞與他們的真情流露，在他們的世界之中，有著大人所看不見的美，每一個孩子都是畫家，在他們的筆下的畫帶上了他們新的色彩，今天，讓我們一起去看一看他們的美麗創(chuàng)作。
答：大家好!繡有很多種:刺繡、十字繡等等!相信有不少女生都有過繡十字繡的經(jīng)歷，大家一定覺得十字繡即好玩又麻煩。
甚至還有人半途放棄過，現(xiàn)在就讓某某同學(xué)展示一下自己的作品!繡的文化不是我們一兩句話就能夠說完的，今天我們只是。
大家好!繡有很多種:刺繡、十字繡等等!相信有不少女生都有過繡十字繡的經(jīng)歷，大家一定覺得十字繡即好玩又麻煩。
甚至還有人半途放棄過，現(xiàn)在就讓某某同學(xué)展示一下自己的作品!
繡的文化不是我們一兩句話就能夠說完的，今天我們只是了解了一小部分，希望大家在以后的生活中能夠更加了解繡的文化!今天你繡我繡大家繡的主題班會到此結(jié)束!!
文藝主持詞小學(xué)篇十一
女：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
男：是老師們帶我們走過風(fēng)雨，是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報與索取。
女：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。
男：在三年級，有我們對生活的激情，更有我們對未來的.渴望。
女：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
男：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
女：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
男：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年！
文藝主持詞小學(xué)篇十二
男：新的鐘聲。
女：新的一年。
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：x年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
女：x年的鐘聲即將敲響。
男：回首往事，我們滿懷豪情。
女：展望未來，我們重任在肩。
男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢。
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
男：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空;。
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;。
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手。
女：讓我們肩并肩。
男：讓我們跳起來。
女：讓我們唱起來。
男：歌唱春天。
女：歌唱未來。
合：歌唱輝煌的x年x班。
合：所有的日子都來吧，讓我編織你們。
女：讓我編織你們，用青春的金線，
男：讓我編織你們，用燃燒的信念。
女：編成絢麗的歲月。
男：編成遐思的年華。
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。
女：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
男：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。
女：愿雨里有你的收獲，
男：愿風(fēng)中傳你的捷報。
女：陽光中我為你祝福，
男：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲。
合：再見。
文藝主持詞小學(xué)篇十三
合：大家下午好.
甲：在這美麗的校園里,我們心情激動,神采飛揚
乙：在這神圣的校園里,我們朝氣蓬勃,茁壯成長
甲：感謝您，光復(fù)小學(xué)，您是我們展示才華的舞臺!
乙：感謝您，光復(fù)小學(xué)，您是我們課外生活的樂園!
甲：在您溫暖的懷抱里，我們盡情享受著童年的快樂，
乙：在您博大的胸懷中，我們自由放飛著美麗的夢想!
甲：看，那優(yōu)美誘人的舞姿;
乙：聽，那悅耳動聽的琴聲!
甲：今天，就讓我們一起來欣賞同學(xué)們的精彩表演，讓他們帶領(lǐng)大家走進一個五彩斑斕的快樂世界!
甲：讀千古美文，做少年君子。首先請欣賞xx為大家朗誦唐代大詩人李白的《將進酒》。
甲：葫蘆絲是一種音色非常優(yōu)美的樂器，請聽xx為我們帶來的精彩的葫蘆絲表演。
甲：我們已經(jīng)學(xué)了幾年的英語了，咱班有幾個同學(xué)英語學(xué)得特別棒，下面有請xx為大家演唱一首英文歌。
甲：一段歡快的舞蹈讓我們賞心悅目，下面訾明道的英語笑話，一定會讓同學(xué)們開懷一笑。
乙：馬頭琴聲如泣如訴，搖擺非洲節(jié)奏明快。接下來請欣賞xx精彩的舞蹈表演
甲：我們班的同學(xué)真是多才多藝，下面請欣賞xx的電子琴獨奏《紫竹調(diào)》，這是一首優(yōu)美的古曲，請同學(xué)們用心的傾聽啊!
乙：托起夢想，讓她的名字在未來的天宇閃亮。
甲：踏響大地,讓童心趁著夢想飛翔.
合：“雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽”。
乙：我們今天的成長，離不開老師的循循善誘，離不開老師的精心培養(yǎng)。
甲：我們身上的每一點進步，每一次成功，都凝聚著老師的滴滴心血。
乙：正是因為有了老師的辛勤付出，才會有我們今天的幸福成長，
甲：正是因為有了老師的無私奉獻，才會有我們今天的才藝展示。
乙：才藝展示活動結(jié)束了，讓我們一起對老師道一聲“謝謝您!永遠(yuǎn)感謝您”。
合：讓我們共同成長、進步，用我們的、你們的實際行動去創(chuàng)造輝煌燦爛的明天。
文藝主持詞小學(xué)篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家好。
丙：童年是快樂的兒歌，
丁：童年是鮮艷的花朵。
甲：童年是初升的太陽，
乙：童年是無畏的拼搏!
丙：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了!
?。涸谄诖?，我們歡聚一起，共同度過這歡樂的節(jié)日!
甲：看看湛藍(lán)的天空，雄鷹正在展翅高飛。
乙;看看周圍的笑臉，我們正在歡歌笑語。
丙：此時此刻的我們是多么快樂。
?。何覀兊纳钍嵌嗝葱腋！?BR> 甲乙合：我們擁有健康的體魄。
丙丁合：我們擁有滿腔的熱情。
合：今天我們一同歡慶六一，攜手迎接更加燦爛美好的明天。
甲：我們真誠感謝老師為了我們的成長和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。
乙：我們永遠(yuǎn)不會忘記老師對我們辛勤教育的點點滴滴。
丙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。
?。菏抢蠋煙o私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。
合：感謝您，敬愛的老師;感謝您，親愛的園丁;感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
合：千言萬語難以表達(dá)心中的激情。
甲：就讓我們用嘹亮的歌聲。
乙：用柔美的舞蹈來傾訴對祖國媽媽，對老師。
丙?。簩﹂L輩的無限深情。
甲乙：~~中心小學(xué)‘慶六一匯報演出’現(xiàn)在開始!
文藝主持詞小學(xué)篇十五
1、〈〈太陽最紅，毛主席最親〉〉。
迪：謝謝舞蹈隊的同學(xué)為我們帶來精彩的藏族舞〈〈毛主席的光輝〉〉。（爵士鼓樂器、合唱臺搬上來）。
符：謝謝！太陽最紅，毛主席最親，您的光輝思想永遠(yuǎn)照我心。春風(fēng)最暖，毛主席最親，您的革命路線永遠(yuǎn)指航程。
生：毛主席，您是我們心中的太陽永不落，您永遠(yuǎn)和我們心連心。下面請欣賞由譚璇老師演唱的〈〈太陽最紅，毛主席最親〉〉。
符：亞運會的圣火剛剛熄滅。瞧，蒙古族的那達(dá)慕運動會又在我們熱帶的地方棠下小學(xué)拉開了帷幕。下面，請欣賞學(xué)校合唱團為大家?guī)淼母枨弧础礋釒У牡胤健怠?、二〈〈歡樂的那達(dá)慕〉〉。指揮：張迪老師。伴奏：譚璇老師。
迪：黃河！你是我們民族的搖籃！五千年的古國文化，從你這兒發(fā)源；多少英雄的故事，在你的身邊扮演！下面，請欣賞由六年（3）班的鐘人杰同學(xué)為大家?guī)砭羰抗谋硌荨础袋S河〉〉。大家歡迎！
生：同樣的理想給了我們共同的追求，同樣的向往給了我們同一首歌。
請欣賞校園小歌手羅龍釗同學(xué)為大家演唱〈〈同一首歌〉〉。
符：琴棋書畫是我國傳統(tǒng)文化中的瑰寶。它能陶冶情操，使人心情舒暢，促進心理健康。下面，請欣賞器樂演奏和現(xiàn)場書畫聯(lián)袂表演〈〈書香琴韻〉〉。表演者：肖弘華、靳瑩煜等同學(xué)。掌聲歡迎！
生：下面請張x老師為大家演唱一首〈〈雕花的馬鞍〉〉。
生：俗話說得好“自古英雄出少年”。
符：是啊，千百年來，古今中外，許多有作為有才學(xué)的人物，大多從小就樹立了遠(yuǎn)大志向，顯示了過人的才智。
生：對，“自古英雄出少年”這句名言也時刻激勵著我們。下面，請欣賞武術(shù)表演〈〈自古英雄出少年〉〉。表演者：章榮、劉啟等同學(xué)。
符：愛是可以傳遞的，愛是可以感染別人的，用我們的真心，用我們的真情讓世界充滿愛。請欣賞教師小合唱〈〈讓世界充滿愛〉〉。表演者：許良校長等老師。
生：甘棠樹下是我家，棠下——請讓我用最真摯的情感歌頌?zāi)?、贊美你！請欣賞散文詩朗誦〈〈美哉棠下、壯哉棠下〉〉。表演者：于瀛健教師、羅龍釗等同學(xué)。
生：下面請欣賞教師合唱團為大家演唱〈〈放下三棒鼓，拿起紅纓槍〉〉。指揮：張迪老師伴奏：李慶芳老師領(lǐng)唱：譚璇老師朗誦：許良校長。
（符：組織學(xué)生排隊上臺）。
生：紅軍長征是歷史記錄上的第一次，是戰(zhàn)爭史上的奇跡，是人類超越自身極限的過程。
符：你看，皚皚大雪山還留著紅軍不滅的腳印，茫茫的大草地還印著他們的魁梧的身影；瀘定橋鐵索驕傲，它曾為紅軍鋪道；臘子口硝石自豪，它曾為紅軍送行；遵義城頭的朝霞還看到紅軍的戰(zhàn)馬飛馳，六盤山上還聽見他們勝利的笑聲。
生：請欣賞六年（2）班陳思壯同學(xué)為大家表演薩克斯獨奏〈〈山丹丹花開紅艷艷〉〉。
符：棠下小學(xué)在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，以先進的辦學(xué)理念為依托，憑借科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃虒W(xué)管理，經(jīng)過師生們共同努力，取得了令人矚目的辦學(xué)成果。芒果飄香、碩果累累。讓我們共同唱響校歌〈〈芒果飄香〉〉。
生：請欣賞師生合唱〈〈四大紀(jì)律八項要求〉〉。
請領(lǐng)導(dǎo)上臺與演員合影留念。（小禮儀帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺）。
文藝主持詞小學(xué)篇十六
d：同學(xué)們，
合大家晚上好！
a：又是一年秋風(fēng)送爽時，又是一輪花好月圓日，
b：九月，襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院迎來了x級的新同學(xué)。
c：十月，我們又迎來了偉大祖國xx周年的華誕。
d：耀眼的光線穿透城市的每個角落，我們在忙碌中尋找人生的方向。
a：而坐落在魅力古城——襄樊的襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院就成為我們圓夢的殿堂！
b：今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞，共迎x級新同學(xué)的到來。
c：今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃，共渡這美好的青春年華。
d：今夜，我們送去祝福，祝愿在座的所有人永遠(yuǎn)幸福安康！
a：帶著祝愿、帶著囑托，我們相約在襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院。
c：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進這歡樂的海洋中；
d：讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的校園，歌唱我們共同的xx歲月。
a：在過去的一年里，我們?nèi)熒谠侯I(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時俱進、開拓創(chuàng)新，讓學(xué)院發(fā)展工作取得了可喜的成績。
b：世紀(jì)暢想、金聲玉振，我們祝愿經(jīng)濟管理學(xué)院永葆輝煌！
c：現(xiàn)在我宣布，襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院迎新生慶國慶晚會，現(xiàn)在開始。
a：下面請允許我介紹出席今天晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：
b：學(xué)院黨委書記xxx、院長xxx。
c：還有學(xué)院各系、有關(guān)處室的負(fù)責(zé)同志，我們還邀請了《xx日報》、xxx電視臺、xxx電臺的新聞記者。
d：讓我們用熱烈的掌聲向蒞臨今天晚會的.各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示誠摯的祝福和衷心的感謝！
男：伴著金秋明媚的陽光，迎著十月的云淡氣爽。
女：帶著世紀(jì)創(chuàng)業(yè)的豪情，滿懷豐收的幸?？释?。
男：中華人民共和國成立xxx歲華誕。
合：在萬眾期盼的目光中向我們闊步走來。
女：最難忘的，是1949年的那個秋天，天安門廣場上，歡樂的人群聯(lián)成了紅彤彤的一片。
男：最難忘的，是開國大典的那個夜晚，繽紛的禮花中，依稀可見無數(shù)先烈們欣慰的笑顏。
女：不能忘記啊，天安門城樓上那洪亮的聲音，向全世界鄭重宣告。
男：中華人民共和國中央人民政府成立了。
女：當(dāng)歷史的車輪滾滾駛?cè)刖攀甏?，世界風(fēng)云瞬息萬變。
男：黑云壓城，豈能摧垮共產(chǎn)黨鋼鐵鑄就的.雙肩。
女：蚍蜉撼樹，怎能動搖大中國風(fēng)雨如磐的偉岸。
男：中國的航船在狂風(fēng)驟雨中，依舊劈波斬浪，闊步向前。
女：香港、澳門的勝利回歸，讓“一國兩制”的構(gòu)想順利實現(xiàn)。
男：“申奧”成功、加入世貿(mào)，讓中華民族登上了世界之巔。
女：“三個代表”重要思想引領(lǐng)中國駛?cè)肓藭r代新的航線。
男：科學(xué)發(fā)展、高屋建瓴書寫出中國和諧文明新的起點。
女：神舟七號發(fā)射，承載著炎黃子孫的飛天夢在天際翱翔。
男：奧運輝煌勝利，讓龍的傳人揚眉吐氣、激情萬丈。
女：碧海藍(lán)天處處跳躍著吉祥和收獲的文，十月的神州煥發(fā)出耀眼的光芒。
男：世界重新開始打量，以沉醉和仰慕的目光，悉心閱讀東方明珠播撒的文明和神圣。
女：看，真心的祝愿插上翅膀，同展翅的和平鴿一起自由翱翔：
男：聽，歡慶的歌聲隨風(fēng)遠(yuǎn)揚，把頌歌獻給祖國、獻給人民、獻給親愛的黨。
合：祝福我們的民族團結(jié)大奮進，祝福我們的祖國繁榮昌盛。
文藝主持詞小學(xué)篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家好。
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。
我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽。
六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 在這個屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝。
讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢幻與彩虹，編織憧憬的花欄。
洪上寄宿制中心小學(xué)“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!
1、校集體舞。
節(jié)目名稱：草原牧歌。
表演者：李一鳴聶玉潔郭默涵等。
指導(dǎo)教師：茹文娟梁丹丹。
報幕詞：春天的花是艷的，春天的樹是綠的，春天的草原是迷人的，請欣賞校集體舞《草原牧歌》。
2、幼兒大班舞蹈。
節(jié)目名稱：稍息、立正、站好。
表演者：楊舒語楊金池等。
指導(dǎo)教師：范敏莉。
3、一年級舞蹈。
節(jié)目名稱：花喜鵲。
表演者：范蕓強宋鑫等。
指導(dǎo)教師：楊菊紅宋秋霞。
4、四(2)班手語表演。
節(jié)目名稱：祈禱。
表演者：王璐瑤王夢妮等。
指導(dǎo)教師：茹靈芝茹文娟。
報幕詞：讓我們敲希望的鐘，多少祈禱在心中，讓春永住心間，讓愛充滿心中。請欣賞手語表演《祈禱》。
5、幼兒中班舞蹈。
節(jié)目名稱：我愛洗澡。
表演者：范譯文張佩奇等。
指導(dǎo)教師：郭敏。
報幕詞：愛衛(wèi)生的孩子是健康的，愛衛(wèi)生的孩子是快樂的，健康、快樂的孩子將為大家?guī)砦璧浮段覑巯丛琛贰?BR> 6、六(1)班演唱。
節(jié)目名稱：古詩新唱。
表演者：六一班全體同學(xué)。
指導(dǎo)教師：張偉李育霞。
7、四(1)班舞蹈。
節(jié)目名稱：最炫民族風(fēng)。
表演者：王璐瑤王夢妮等。
指導(dǎo)教師：茹靈芝茹文娟。
報幕詞：火紅的六一，歡樂的六一，激情的六一，讓我們放聲的地唱，盡情地舞，請欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
8、幼兒小班舞蹈。
節(jié)目名稱：可愛的小鴨子。
表演者：宋秀巖范柯楠等。
指導(dǎo)教師：郭軍霞。
報幕詞：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞幼兒小班到來的舞蹈《可愛的小鴨子》。
9、五(1)班獨唱。
節(jié)目名稱：跨世紀(jì)的新一代。
表演者：張江濤。
指導(dǎo)教師：常劉敏魏小麗。
報幕詞：我們是跨世紀(jì)的新一代，我們是肩負(fù)重任的新一代，少年的豪情，少年的奮發(fā)，盡在那嘹亮的歌聲中。
10、幼兒中、大班舞蹈。
節(jié)目名稱：歡樂女兵。
表演者：田雨鑫張子悅郭雨欣等。
指導(dǎo)教師：梁丹丹。
11、五(2)班情景劇。
節(jié)目名稱：此地?zé)o銀三百兩。
表演者：潘亞寧原鵬祺范斯倩等。
指導(dǎo)教師：茹建軍趙芬芳。
報幕詞：寓言故事常常帶有諷刺或勸誡的.性質(zhì)，小故事中蘊含著大道理。請欣賞五(2)班的帶來的由寓言故事改編的情景劇《此地?zé)o銀三百兩》。
12、六(2)班舞蹈。
節(jié)目名稱：踏浪。
表演者：鄭夢瑤王興等。
指導(dǎo)教師：張小麗李志剛。
13、二年級舞蹈。
節(jié)目名稱：快樂天使。
表演者：陳鈺樺酒奕云等。
指導(dǎo)教師：郭進芳。
報幕詞：六一的陽光普照大地，我們像天使般快樂成長。
14、三年級朗誦。
節(jié)目名稱：中華少年七律長征沁園春雪。
表演者：三年級全體同學(xué)。
指導(dǎo)教師：韓育芳張麗娟。
結(jié)束語。
讓我們用心靈的琴弦。
用童年的祝愿。
用稚嫩的小手。
用五彩的畫筆。
去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
看，雛鷹正在展翅飛翔。
聽，中國少年跨世紀(jì)的進行曲正在奏響。
我們是明天的雄鷹。
我們是祖國的未來。
我們和時代的脈搏一起跳動。
我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。
再見!
文藝主持詞小學(xué)篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位家長，我可愛的寶貝們：你們好!
在這個溫暖明亮的春天，我們迎來了xx年首屆陽光親子活動。在此我代表全園所有的孩子們對精心籌備本次活動的幼教專家們以及外教訓(xùn)練營和老師和他朝氣蓬勃的團隊表示誠摯的謝意，對前來參加活動的家長們和遠(yuǎn)道而來的園長們表示最熱烈的歡迎。
健康是一份責(zé)任，健康是一種生活。我們正是秉承了這一教育理念，將游戲?qū)牖顒?，將活動帶入運動。使每個孩子能得到多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，從而提升幼兒運動的協(xié)調(diào)性，大腦的靈活性。從而培養(yǎng)幼兒的堅持性及不怕困難，善于思考等良好品質(zhì)。使心靈與心智共同發(fā)展。
本次活動以：我運動我健康我快樂為主題，提倡：團結(jié)友愛，尊重寬容，健康愉快，禮儀謙讓。
在這個分享運動分享愛的時刻，我預(yù)祝：陽光寶貝xxx年首屆親子活動取得圓滿成功;預(yù)祝我可愛的寶貝們和家長們配合默契玩的開心。
謝謝大家!
甲：敬愛的校長，尊敬的各位老師，
乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，
丙：親愛的同學(xué)們，少年兒童朋友們，
合：大家下午好!
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨。
丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：六一兒童節(jié)快樂!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們修文外國語學(xué)校的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備。
丁：同學(xué)們在老師的輔導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。
甲：就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
丙：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的王校長講話!大家掌聲歡迎!
?。焊兄x王校長的熱情鼓勵和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：
合：“迎綠色奧運，展童年風(fēng)采”，xxx學(xué)校xx年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
女：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們。
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
丙：有一場夢，說的是少年強則國強。
丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進，
丁：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);。
?。悍叛畚磥恚覀冄b上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動。
乙：我們將用行動迎接北京奧運的到來。
丙：我們將用微笑歡迎八方來客。
?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!
合：xxx學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞。
文藝主持詞小學(xué)篇二
女：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
男：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，
合：元旦如約而至。
男：新年拉近了我們成長的距離。
女：新年染紅了我們快樂的生活。
男：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
女：今天，我們送去我們的祝福。
男：帶著祝愿、帶著囑托。
女：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
男：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
女：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
合：在這詩與畫流動的佳節(jié)里我們宣布%%中學(xué)元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
(女)“沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照著身旁這棵小樹"我們大家都很熟悉校園的早晨這首歌吧.接下來請欣賞由一(6)班同學(xué)為我們帶來的大合唱《校園的早晨》，讓我們用熱烈的鼓掌歡迎他們!
(男)：欣賞了《校園的早晨》，校園早上的景象又浮現(xiàn)在了我們的腦海里，瑯瑯的讀書聲應(yīng)和著鳥語花香，見證了同學(xué)們快樂的成長!
(女)哎，你知道beijingopera是什么意思嗎?(男)知道，就是京劇啊，京劇是國粹。(女)為什么說京劇是國粹?到底京劇有哪些突出的特色?下面就讓我們欣賞由一(2)班同學(xué)為我們帶來的大合唱《唱臉譜》，從歌中找找答案吧。讓我們用熱烈的鼓掌歡迎他們!
(男)昨天我們是興奮的，因為今天我們要舉行元旦匯演，所以，今天我們是愉快的，相信吧，我們明天一定會更好，.接下來請欣賞由一(7)班同學(xué)為我們帶來的大合唱《明天會更好》，讓我們用熱烈的鼓掌歡迎他們!
(女)少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，有請二(2)班同學(xué)為我們帶來大合唱《少年少年祖國的春天》，讓我們用熱烈的鼓掌歡迎他們!
(男)老師，一個崇敬而高貴的名字，我們生命中最摯愛的人。他們用全部的青春托起了我們的明天，在他們的眼中，我們讀懂了那份執(zhí)著的關(guān)愛和期許。接下來，讓我們把這個由一(四)班帶來的大合唱《我愛老師的目光》送給所有在教育第一線默默奉獻的老師。
(男)老師是辛勤的園丁，培育我們綻放花香;老師似嘔心瀝血的春蠶，為我們吐盡最后一根絲，讓我們把真心的祝福獻給最敬愛的老師。請欣賞由二(七)班帶來的大合唱《我愛米蘭》。
(女)我們幸運，因為我們生長在這個古老而又永遠(yuǎn)年輕的國度;我們驕傲，因為我們有一個偉大的祖國，新年到了，讓我們展開歌喉，為祖國歌唱!為祖國喝彩!接下來請欣賞二(五)班帶來的合唱《歌唱祖國》。
(女)愛是美好的，哪怕是短暫的。請欣賞由一(五)班同學(xué)為我們帶來的歌舞《夠愛》。
(男)孤獨的山查樹，你生長在半山腰，那一顆顆紅色的山楂果，清脆酸甜味正濃，等著人們來品嘗!下面歡迎老師的可愛的女兒為我們大家演唱《山楂果》。
(男)請欣賞由二(2)班帶來的詩歌朗誦。
(女)人生難得是知音，請欣賞由二(三)班帶來的小組唱《快樂你懂我》。
結(jié)束語。
女：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出%%中是一個充滿活力，面向未來的集體;。
男：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;。
女：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;。
男：告別今天，我們將站在新的起點;。
女：展望明天，我們將塑造更加壯美的七彩畫卷;。
合：讓我們銘記這歡樂的時刻，感受陽光，一同成長!
因為，我們始終相信：明天會更好!
今天的匯演到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
文藝主持詞小學(xué)篇三
乙：老師們。
丙丁：親愛的同學(xué)們。
四合：大家好!
?。毫率瞧压h飛的季節(jié);。
丙：六月是青蘋果誘人的季節(jié);。
乙：六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié);。
甲：六月是歌聲飛揚的季節(jié)。
?。亨?，六月的日子是多么地精彩;。
丙：六月的日子多么令人向往。
乙：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!
甲：我們也在盼望中迎來了“六一”這個屬于自己的節(jié)日!
丙?。航裉?，我們相聚在一起，共同慶祝這個屬于我們自己的“六一”兒童節(jié)!
丁：在六一兒童節(jié)到來之際，--腳步也離我們越來越近了，聽!--的鐘聲已經(jīng)敲響!看!--的圣火已經(jīng)點燃!
丙：在--圣火點燃-的那一瞬間。
我們放飛心中的夢想。
讓-化作絢麗的禮花。
甲：我們盡情歡歌載舞。
為中國健兒加油。
為奧運喝彩。
乙：讓-化作和平的祈盼。
我們虔誠祈愿祝福。
祝福中國平安昌盛。
祝福世界和平進步。
四合：--中心小學(xué)“迎--，慶六一文藝聯(lián)歡會”現(xiàn)在開始!
二、節(jié)目。
1、?。合旅嬲埿蕾p舞蹈《歡樂中國年》。表演者：指導(dǎo)教師：
2、丙：新的一年，新的一天，都充滿了新鮮。
在今后的每一天，讓我們一起加油，努力去創(chuàng)造新的輝煌。
請欣賞舞蹈《一起加油》。表演者：指導(dǎo)教師：
3、甲：說起我們--小學(xué)的孩子們那可真不簡單!
乙：為什么這么說啊?
甲：他們不光增長了知識，鍛煉了身體，而且個個多才多藝!
乙：是嗎?我有點不相信。
甲：不信?看看下面出場的幾位你就知道了。
請欣賞快板兒《中國娃愛曲藝》表演者：指導(dǎo)教師：
4、?。捍藭r此刻我們的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日。
丙：今天是個開心的日子，讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。
丙?。赫埿蕾p歌曲聯(lián)唱表演者：
5、?。簥W運的腳步越來越近了，奧運的圣火已經(jīng)點燃。
丙：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動。
我們將用行動迎接奧運的到來。
?。赫埿蕾p韻律操《我為奧運加把力》表演者：指導(dǎo)教師：
6、乙：小朋友的舞蹈活潑可愛，充滿-的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣息。
甲：我們期待著--開得比以往任何一屆都更加隆重，更加成功。
乙：我們期待著中國人民和世界人民一道在--上，肩并肩，手拉手，心心相印，共創(chuàng)輝煌。
丁：請欣賞詩朗誦《同一個世界同一個夢想》朗誦者：指導(dǎo)教師：
7、甲：現(xiàn)代拉丁舞是國際比賽項目，它形式歡快、活潑，深受少年兒童的青睞，請欣賞拉丁舞表演。表演者：指導(dǎo)教師：
8、?。哼^六一真好!
丙：那是!六一節(jié)里充滿了歡聲笑語，小朋友們載歌載舞，太高興了。
?。耗且亲屇阌靡粋€詞來形容，該怎么說?
丙：嗯~~喜樂年華。
丁：對對對對!喜樂年華，請欣賞歌伴舞《喜樂年華》。
演唱者：伴舞：幼兒園指導(dǎo)教師：
9、丙：幼兒園的小朋友真是多才多藝!
丁：瞧!又一群漂亮的小女孩正舞動著輕盈的雙臂向我們飛來，請欣賞舞蹈《動感妞妞》表演者：幼兒園指導(dǎo)教師：
10、音體美才藝展示(乙：詳細(xì)介紹)。
古箏獨奏《漁舟唱晚》。
11、?。合奶煲褋砼R，如今到處都可以看到美麗的鮮花盛開了。
可愛的小朋友們也給大家?guī)硭齻兊奈璧浮短一ǘ涠溟_》。
請欣賞歌伴舞《桃花朵朵開》表演：指導(dǎo)教師：
12、?。汉⒆觽兊墓?jié)目真是精彩，老師們也不甘示弱。
三、結(jié)束。
甲：“六一”的歌聲為什么這樣動聽?
乙：“六一”的舞蹈為什么這樣多情?
甲：“六一”的故事為什么這樣引人?
乙：“六一”的集會為什么這樣歡騰……。
丙丁合：因為我們知道，六一是屬于我們自己的節(jié)日!
?。何覀兪墙裉斓男∶?，明天必將長成參天大樹。
丙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
丁：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
丙?。何覀兙褪俏覀儯t領(lǐng)巾在胸前燃燒。
請看明天，我們將舉起山，挑起河，
捧起現(xiàn)代化的祖國，飛向金色的目標(biāo)……。
乙：--中心小學(xué)“迎--，慶六一文藝聯(lián)歡會”到此結(jié)束!謝謝大家!
文藝主持詞小學(xué)篇四
孔：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
王：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至；在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
劉：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
孔：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
王：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
劉：今天，我們相聚在這紅紅火火的狗年，讓我們奏響優(yōu)美的樂章，歡聚于此。
孔：新的一年希望的鐘聲即將敲響！在此之際，全校師生人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。
王：同時，我代表學(xué)校向全校師生說一聲：大家元旦快樂！
劉：在即將過去的一年里，全校師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，樹立以人為本的教育理念，堅持“打造一個領(lǐng)導(dǎo)放心的學(xué)校，打造一個讓家長放心的學(xué)?！钡姆结?，使學(xué)校的面貌有了很大的改觀。
孔：下面我宣布xx縣第一中專附屬學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡會正式開始。
王：把我們的手牽在一起，用青春的手語來寫奇跡，把我們的心放在一起，共同度過風(fēng)和雨。請欣賞五年級帶來的舞蹈《手牽手》，大家掌聲歡迎！雜技基本功展示做準(zhǔn)備。
劉：說起雜技，是我們每個人都喜歡的節(jié)目，雜技驚險、刺激，觀賞性極強，觸動著我們每一個神經(jīng)細(xì)胞，大家喜歡嗎？下面掌聲有請雜技班為我們帶來的精彩雜技基本功表演！二年級《蟲兒飛》做準(zhǔn)備。
孔：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，一、二年級的孩子們就像美麗的繁星，雙眼閃爍著稚嫩又明亮的.光芒。下面有請一二年級的同學(xué)為我們帶來精彩的合唱表演《蟲兒飛》。大家掌聲歡迎！雜技《軟功》做準(zhǔn)備。
王：軟功，作為雜技家族中一個傳統(tǒng)項目，被譽為超越極限的，軟功，是中華民族源遠(yuǎn)流長的一朵藝術(shù)奇葩，以驚、險、奇、美著稱于世，下面請欣賞雜技班給我們帶來的雜技《軟功》大家掌聲歡迎！一、二年級《動感娃娃》做準(zhǔn)備。
劉：在這快樂的日子里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈，看那！有一群小朋友也被我們的激情感染了......下面讓我們用熱烈的掌聲有請一、二年級的小朋友給我們帶來的合唱《動感娃娃》。雜技《流星》做準(zhǔn)備。
舞蹈《彩云之南》做準(zhǔn)備。
王：美麗的彩云之南，鮮花盛開，溫暖如春，在這里，我們用飛揚的歌聲和優(yōu)美的舞姿迎接春的到來，下面請欣賞三、五年級帶來的舞蹈《彩云之南》，大家掌聲歡迎！雜技《跳繩》做準(zhǔn)備。
劉：跳出青春活力，舞出動感節(jié)拍。請欣賞雜技班表演的《跳繩》。雜技班《吉祥》做準(zhǔn)備。
孔：吉祥的風(fēng)，吉祥的陽光，吉祥的祝福，是我們附屬學(xué)校中小學(xué)生心靈的饋贈！請欣賞雜技班帶來的舞蹈《吉祥》，大家掌聲歡迎！六年級的《傻子上學(xué)》做準(zhǔn)備。
王：在生活的舞臺上每天都在發(fā)生著一些讓人哭笑不得的事情，這不麻煩來了，請欣賞六年級同學(xué)給我們帶來的小品《傻子上學(xué)》。大家掌聲歡迎！雜技《頂級》做準(zhǔn)備。
劉：接下來，讓我們以熱烈的掌聲歡迎雜技班給我們帶來的雜技《頂級》。六年級相聲《吹?！纷鰷?zhǔn)備。
孔：接下來上場的兩位同學(xué)可神氣了！因為他倆一個比一個厲害？
王：立繩是用一根繩子垂下來，一人在下面悠繩子一人在上面表演或兩人在上面表演，高空節(jié)目的驚險讓人為之屏息凝神，其中的姿態(tài)美更讓人賞心悅目，請欣賞雜技表演《立繩》，七年級魔術(shù)做準(zhǔn)備。
劉：同學(xué)們一定為剛才精彩的雜技表演捏了一把汗吧，心情也足足緊張了一回吧，下面有一位魔術(shù)師等不及了，就讓他給大家?guī)硪欢文g(shù)表演吧，有請七年級王順閃亮登場。雜技《打擊樂》做準(zhǔn)備。
孔：驚心動魄的魔術(shù)表演，給大家?guī)砹瞬簧俚捏@訝與新奇，下面的這個節(jié)目會使大家放松一下，讓緊張的心平靜下來，請欣賞一段《打擊樂》。雜技班《雨中花》做準(zhǔn)備。
王：雨，這空中飛舞的精靈?；?，這大地唯美的使者。因為有了雨，花更顯得嬌俏多情。因為有了花，雨才有了生命律動。請欣賞雜技班帶來的舞蹈《雨中花》。雜技《晃梯》做準(zhǔn)備。
劉：欣賞過優(yōu)美的舞蹈，讓我們感動心靈的釋放，下面有請雜技班帶來的雜技表演《晃梯》。
孔：雜技《晃圈》表演，演員以唯美的藝術(shù)表現(xiàn)形式，把舞蹈、軟功、技巧、幾項功底完美地結(jié)合在一起，彰顯出了這項運動的藝術(shù)魅力。一個又一個的呼啦圈在他們的腰間轉(zhuǎn)動起舞，優(yōu)美的舞姿讓人眼花繚亂。下面請欣賞雜技《晃圈》，舞蹈《布蘭妮》做準(zhǔn)備。
王：欣賞完精彩的雜技表演，讓我們輕松一下，請欣賞有六年級、雜技班表演的舞蹈《布蘭妮》。六年級《滾杯》做準(zhǔn)備。
劉：《滾杯》是中國傳統(tǒng)的軟功雜技節(jié)目。表演時，演員額頭及四肢頂著玻璃杯，在一張圓形小臺上輾轉(zhuǎn)翻滾，表演出各種優(yōu)美的造型，玻璃杯始終保持平穩(wěn)。下面請欣賞六年級盧柯寒同學(xué)表演的雜技《滾杯》，大家掌聲歡迎！雜技《單輪子》做準(zhǔn)備。
孔：中華大地人杰地靈，各式人才技藝層出不窮，接下來將展現(xiàn)一組雜技表演《單輪子》，請欣賞!舞蹈《》做準(zhǔn)備。
王：印度舞蹈火辣火熱，腰肢靈活，眼神投入，以手、眼、心、意的統(tǒng)一，深受世人青睞。看！雜技班給我們帶來了遙遠(yuǎn)、強勁的印度風(fēng)！請欣賞印度舞《》！
劉：美好的時光總是過得很快，好的開端是成功的一半。就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵!
王：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛，讓我們把我們親愛的父母和同學(xué)連同對歲月永恒的記憶永留心間。
劉：同學(xué)們，深深祝福你們開心每一天，健康每一天。
合：xx縣第一中專附屬學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡活動到此結(jié)束，老師們、同學(xué)們，新年再見!
文藝主持詞小學(xué)篇五
1、《太陽最紅，毛主席最親》。
迪：謝謝舞蹈隊的同學(xué)為我們帶來精彩的藏族舞《毛主席的光輝》。（爵士鼓樂器、合唱臺搬上來）
符：謝謝！太陽最紅，毛主席最親，您的光輝思想永遠(yuǎn)照我心。春風(fēng)最暖，毛主席最親，您的革命路線永遠(yuǎn)指航程。
生：毛主席，您是我們心中的太陽永不落，您永遠(yuǎn)和我們心連心。下面請欣賞由譚璇老師演唱的《太陽最紅，毛主席最親》。
2、音樂：毛主席的光輝——開場舞蹈
3、學(xué)生合唱《熱帶的地方》、《歡樂的那達(dá)慕》
符：亞運會的圣火剛剛熄滅。瞧，蒙古族的那達(dá)慕運動會又在我們熱帶的地方棠下小學(xué)拉開了帷幕。下面，請欣賞學(xué)校合唱團為大家?guī)淼母枨弧稛釒У牡胤健贰⒍稓g樂的那達(dá)慕》。
指揮：張迪老師。
伴奏：譚璇老師。
4、爵士鼓
迪：黃河！你是我們民族的搖籃！五千年的古國文化，從你這兒發(fā)源；多少英雄的故事，在你的身邊扮演！下面，請欣賞由六年（3）班的鐘人杰同學(xué)為大家?guī)砭羰抗谋硌荨饵S河》。大家歡迎！
5、獨唱《同一首歌》
生：同樣的理想給了我們共同的追求，同樣的向往給了我們同一首歌。
請欣賞校園小歌手羅龍釗同學(xué)為大家演唱《同一首歌》。
6、器樂表演、現(xiàn)場書畫：《書香琴韻》
符：琴棋書畫是我國傳統(tǒng)文化中的瑰寶。它能陶冶情操，使人心情舒暢，促進心理健康。下面，請欣賞器樂演奏和現(xiàn)場書畫聯(lián)袂表演《書香琴韻》。
表演者：肖弘華、靳瑩煜等同學(xué)。掌聲歡迎！
7、獨唱《雕花的馬鞍》
生：下面請張x老師為大家演唱一首《雕花的馬鞍》。
8、武術(shù)《自古英雄出少年》
生：俗話說得好“自古英雄出少年”。
符：是啊，千百年來，古今中外，許多有作為有才學(xué)的人物，大多從小就樹立了遠(yuǎn)大志向，顯示了過人的才智。
生：對，“自古英雄出少年”這句名言也時刻激勵著我們。下面，請欣賞武術(shù)表演《自古英雄出少年》。
表演者：章榮、劉啟等同學(xué)。
9、教師小合唱《讓世界充滿愛》
符：愛是可以傳遞的，愛是可以感染別人的，用我們的真心，用我們的真情讓世界充滿愛。請欣賞教師小合唱《讓世界充滿愛》。
表演者：許良校長等老師。
10、散文詩朗誦《美哉棠下、壯哉棠下》
生：甘棠樹下是我家，棠下——請讓我用最真摯的情感歌頌?zāi)?、贊美你！請欣賞散文詩朗誦《美哉棠下、壯哉棠下》。
表演者：于瀛健教師、羅龍釗等同學(xué)。
11、教師大合唱《放下三棒鼓，拿起紅纓槍》
生：下面請欣賞教師合唱團為大家演唱《放下三棒鼓，拿起紅纓槍》。
指揮：張迪老師
伴奏：李慶芳老師
領(lǐng)唱：譚璇老師
朗誦：許良校長。
（符：組織學(xué)生排隊上臺）
12、薩克斯獨奏《山丹丹花開紅艷艷》
生：紅軍長征是歷史記錄上的第一次，是戰(zhàn)爭史上的奇跡，是人類超越自身極限的過程。
符：你看，皚皚大雪山還留著紅軍不滅的腳印，茫茫的大草地還印著他們的魁梧的身影；瀘定橋鐵索驕傲，它曾為紅軍鋪道；臘子口硝石自豪，它曾為紅軍送行；遵義城頭的朝霞還看到紅軍的戰(zhàn)馬飛馳，六盤山上還聽見他們勝利的笑聲。
生：請欣賞六年（2）班陳思壯同學(xué)為大家表演薩克斯獨奏《山丹丹花開紅艷艷》
13、大合唱校歌《芒果飄香》
符：棠下小學(xué)在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，以先進的辦學(xué)理念為依托，憑借科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃虒W(xué)管理，經(jīng)過師生們共同努力，取得了令人矚目的辦學(xué)成果。芒果飄香、碩果累累。讓我們共同唱響校歌《芒果飄香》。
14、師生合唱《四大紀(jì)律八項要求》
生：請欣賞師生合唱《四大紀(jì)律八項要求》。
15、循環(huán)播放校歌《芒果飄香》
符：棠下小學(xué)紀(jì)念毛澤東同志誕辰113周年大會暨第三屆藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨。謝謝！
文藝主持詞小學(xué)篇六
女：親愛的同學(xué)們。
（合）大家午時好！
黃：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。
何：20xx的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
楊：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績。
王：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛期望。
黃：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。
何：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
楊：當(dāng)日歷又翻開新的一頁；
王：當(dāng)小樹又增加一個年輪；
男：讓我們共同許一個完美的心愿：祝教師們新年歡樂。
女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)提高。
（合）在這辭舊迎新的時刻，xx二中元旦文藝匯演此刻開始！
黃：下頭有請我們可敬可親的葉輝明校長致開幕詞，大家鼓掌歡迎。
節(jié)目串詞。
《1》楊：學(xué)校生活既緊張又活潑，
王：學(xué)校生活既辛苦又歡樂，
楊：有教師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫忙，辛苦又算什么。
王：看，九（12）班的同學(xué)為我們帶來了動感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。
楊：七（1）班請準(zhǔn)備。
《2》何：初中生活是歡樂的，不是嗎。
黃：我們剛才欣賞了優(yōu)美的新疆舞蹈。接下來，請欣賞七（1）班的小品《善良?xì)w家》。
何：八（11）班請準(zhǔn)備。
《3》黃：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的活力，一種永不停止的追求，請欣賞現(xiàn)代舞《愛我恨我》。
何：七（11）班請準(zhǔn)備。
《4》楊：接下來，請欣賞七（11）班同學(xué)為我們帶來的邊唱邊跳《哎咿呀》，掌聲有請。
王：九（4）班請準(zhǔn)備。
《5》何：初三的生活既緊張忙碌，又成功甜蜜，酸甜苦辣皆歡喜。
黃：在閑暇之余，他們也會扭動著腳步，火熱地舞一回，請欣賞由九（4）班同學(xué)帶來的舞蹈《honeydance》。
何：九（11）班準(zhǔn)備。
《6》楊：九（11）班是一個很有凝聚力的班團體，你看，他們的超強陣容，請欣賞《植物大戰(zhàn)僵尸》。
王：九（3）班請準(zhǔn)備。
《7》何：跳動的花季，繽紛的舞臺，流動著青春的旋律。
黃：在這個充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下頭請欣賞舞蹈《愛的主場秀》。
何：七（16）班請準(zhǔn)備。
《8》楊：一段充滿青春活力的勁舞過后，我們來共同欣賞七（16）班的同學(xué)帶來的《小提琴演奏》。
王：八（8）班請準(zhǔn)備。
《9》何：青春是早晨初升的太陽，青春是一只翱翔藍(lán)天的鵬鳥，下頭，我們就隨著一群活力飛揚的朋友去感受青春的節(jié)拍。請欣賞舞蹈《hahaha》少女時代。
黃：九（14）班請準(zhǔn)備。
《10》王：優(yōu)美的舞姿帶給我們的是美的享受，可是臺上一分鐘，臺下十年功，我們更要感激舞蹈演員們。下頭請欣賞九（14）班帶來的吉他演奏《天空之城》。
楊：八（4）班請準(zhǔn)備。
《11》楊：今日，那里是歡樂的海洋，讓我們盡情地唱起來、盡情地跳起來，enjoyourselves！請欣賞舞蹈《心電心》。
王：七（8）班請準(zhǔn)備。
《12》王：愛心是通往世界的通行證，因為有愛心，我們才有和諧，穩(wěn)定的社會。請欣賞七（8）班的演唱《和你一樣》。
黃：九（8）班請準(zhǔn)備。
《13》楊：簡便活潑的學(xué)校，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。追逐的是心中多彩的夢，渴望的是健康的舞動。請欣賞舞蹈《招牌動作》。
王：八（15）班請準(zhǔn)備。
楊：明白啊，相聲嘛。我還明白你想說接下來的節(jié)目是相聲《早戀》，請欣賞。
黃：八（17）班請準(zhǔn)備。
《15》黃：優(yōu)美的旋律、動人的故事、純潔的感情，一曲《梁?！?，成為千古絕唱，請欣賞由舞蹈《梁?！贰?BR> 王：八（18）班請準(zhǔn)備。
《16》王：接下來，請欣賞八（18）班帶來的表演唱《北京東路的日子》，掌聲有請。
楊：八（26）班請準(zhǔn)備。
《17》何：下頭這個精彩的節(jié)目是八（26）班的舞蹈《ime》，請欣賞。
黃：八（22）班請準(zhǔn)備。
《18》楊：蠶繭因為不甘現(xiàn)狀，所以破繭成蝶；親愛的朋友們，在這個不一樣的時刻，請拿出非凡的熱情去欣賞甜蜜表演唱《愛你》。
何：九（19）班請準(zhǔn)備。
《19》黃：為了展示自我的風(fēng)采，他們犧牲了許多的休息時間，放棄了許多休閑的機會來堅持排練。
何：下頭請欣賞歌曲《運》。
黃：七（10）班請準(zhǔn)備。
《20》楊：師兄，你看過童話《白雪公主》嗎。
黃：看過啊，那里面的公主賊漂亮、皇后賊狠！
楊：是吧，下頭就讓我們欣賞七（10）班帶來的話劇《白雪公主》。
黃：七（5）班請準(zhǔn)備。
《21》王：戰(zhàn)爭年代向往和平，和平年代向往繁榮，繁榮年代向往健康。下頭是舞蹈――《健康歌》，掌聲有請。
楊：九（17）班請準(zhǔn)備。
《22》何：常言道，音樂是世界的語言，音樂是心靈的良藥。請大家用心傾聽鋼琴演奏《ending》。
王：文娛部表演節(jié)目《阿拉伯之夜》請準(zhǔn)備。
《23》王：成長的路上有活力，那是我們追求夢想的源泉，跳動的旋律點燃青春的活力，飛揚的音樂詮釋不老的期望。
楊：讓我們踏著來自阿拉伯的節(jié)拍，與夢想一齊飛翔！請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
王：嘉賓街舞表演請準(zhǔn)備。
《24》黃：舞臺上他們盡情放縱、活力四射，活力洋溢，用街舞的健康、時尚與動感盡情詮釋完美的青春活力、自由不羈。
何：請欣賞街舞表演。
黃：《大合唱》請準(zhǔn)備。
《25》楊：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種活力蕩漾在心底。
王：那是青春在燃燒，那是熱情在流淌。那是夢想，在翱翔。
楊：讓我們在大合唱的歌聲中，把熱情與活。
力灑向?qū)W校每個角落。
《26》頒獎。
閉幕詞。
何：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想。
黃：難忘今日，難忘我們一齊撒下的歡歌和笑語。
王：我們耕耘，我們播種。
楊：我們收獲、我們憧憬。
何：讓我們懷著完美的祝愿送出幸福。
黃：讓我們帶著昂揚的活力再次相擁。
王：今日，我們載歌載舞。
楊：明天，我們暢想未來！
（合）最終，衷心祝福我們的教師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進一步，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！教師們，同學(xué)們，xx二中20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會！
文藝主持詞小學(xué)篇七
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們。
幼：親愛的小朋友們。
合：大家好!
師：送走五月的芬芳。
幼：迎來六月的時光。
師：我們的心像怒放的鮮花。
幼：蕩起一片歡樂的海洋!
師：六月，是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。
幼:六一是我們最期待的節(jié)日;六一是我們最快樂的節(jié)日!
師：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進自己的節(jié)日。
幼:在這快樂的日子里,讓我們一起歡慶自己的節(jié)日。
師：在這個歡樂的日子，領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望小朋友啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
合：現(xiàn)在開始!
師5：讓快樂隨著旋律飛揚,讓童年伴著歌聲成長。在這美麗的夏日里,讓我們跟著綠色旅行團向快樂出發(fā).請欣賞由學(xué)前班帶來的舞蹈綠色旅行團。
幼10、《我說abc》我們天天學(xué)英語，人人說英語.你看,學(xué)前班的小朋友正在說abc呢,請欣賞舞蹈《我說abc》。
幼14、餅干歌餅干餅干圓圓我最喜歡吃餅干餅干餅干甜甜我會自己做餅干,請欣賞小班帶來的舞蹈餅干歌...
17音樂起，《相親相愛一家人》，直上。
b：相親相愛是一家人，給我們一份信任，我們還您一個五星級的家;。
a：相親相愛是一家人，讓我們扭動幸福的總開關(guān)，讓心情好好放個假。
b：相親相愛，我們永遠(yuǎn)是一家。
a：相親相愛，讓愛駐我家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的小伙伴們;大家好!
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。
我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽。
六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 在這個屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝。
讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢幻與彩虹，編織憧憬的花欄。
1、校集體舞。
節(jié)目名稱：草原牧歌。
表演者：李一鳴聶玉潔郭默涵等。
指導(dǎo)教師：茹文娟梁丹丹。
報幕詞：春天的花是艷的，春天的樹是綠的，春天的草原是迷人的，請欣賞校集體舞《草原牧歌》。
2、幼兒大班舞蹈。
節(jié)目名稱：稍息、立正、站好。
表演者：楊舒語楊金池等。
指導(dǎo)教師：范敏莉。
3、一年級舞蹈。
節(jié)目名稱：花喜鵲。
表演者：范蕓強宋鑫等。
指導(dǎo)教師：楊菊紅宋秋霞。
4、四(2)班手語表演。
節(jié)目名稱：祈禱。
表演者：王璐瑤王夢妮等。
指導(dǎo)教師：茹靈芝茹文娟。
報幕詞：讓我們敲希望的鐘，多少祈禱在心中，讓春永住心間，讓愛充滿心中。請欣賞手語表演《祈禱》。
5、幼兒中班舞蹈。
節(jié)目名稱：我愛洗澡。
表演者：范譯文張佩奇等。
指導(dǎo)教師：郭敏。
報幕詞：愛衛(wèi)生的孩子是健康的，愛衛(wèi)生的孩子是快樂的，健康、快樂的孩子將為大家?guī)砦璧浮段覑巯丛琛贰?BR> 6、六(1)班演唱。
節(jié)目名稱：古詩新唱。
表演者：六一班全體同學(xué)。
指導(dǎo)教師：張偉李育霞。
7、四(1)班舞蹈。
節(jié)目名稱：最炫民族風(fēng)。
表演者：王璐瑤王夢妮等。
指導(dǎo)教師：茹靈芝茹文娟。
報幕詞：火紅的六一，歡樂的六一，激情的六一，讓我們放聲的地唱，盡情地舞，請欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
8、幼兒小班舞蹈。
節(jié)目名稱：可愛的小鴨子。
表演者：宋秀巖范柯楠等。
指導(dǎo)教師：郭軍霞。
報幕詞：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞幼兒小班到來的舞蹈《可愛的小鴨子》。
9、五(1)班獨唱。
節(jié)目名稱：跨世紀(jì)的新一代。
表演者：張江濤。
指導(dǎo)教師：常劉敏魏小麗。
報幕詞：我們是跨世紀(jì)的新一代，我們是肩負(fù)重任的新一代，少年的豪情，少年的奮發(fā)，盡在那嘹亮的歌聲中。
10、幼兒中、大班舞蹈。
節(jié)目名稱：歡樂女兵。
表演者：田雨鑫張子悅郭雨欣等。
指導(dǎo)教師：梁丹丹。
11、五(2)班情景劇。
節(jié)目名稱：此地?zé)o銀三百兩。
表演者：潘亞寧原鵬祺范斯倩等。
指導(dǎo)教師：茹建軍趙芬芳。
報幕詞：寓言故事常常帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)，小故事中蘊含著大道理。請欣賞五(2)班的帶來的由寓言故事改編的情景劇《此地?zé)o銀三百兩》。
12、六(2)班舞蹈。
節(jié)目名稱：踏浪。
表演者：鄭夢瑤王興等。
指導(dǎo)教師：張小麗李志剛。
13、二年級舞蹈。
節(jié)目名稱：快樂天使。
表演者：陳鈺樺酒奕云等。
指導(dǎo)教師：郭進芳。
報幕詞：六一的陽光普照大地，我們像天使般快樂成長。
14、三年級朗誦。
節(jié)目名稱：中華少年七律長征沁園春雪。
表演者：三年級全體同學(xué)。
指導(dǎo)教師：韓育芳張麗娟。
結(jié)束語。
讓我們用心靈的琴弦。
用童年的祝愿。
用稚嫩的小手。
用五彩的畫筆。
去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
看，雛鷹正在展翅飛翔。
聽，中國少年跨世紀(jì)的進行曲正在奏響。
我們是明天的雄鷹。
我們是祖國的未來。
我們和時代的脈搏一起跳動。
我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。
再見!
文藝主持詞小學(xué)篇八
開場白：
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
乙：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家上午好！
甲：在這辭舊迎新的日子里,我們祝大家在新的一年：萬事順心,。
乙：生活舒心,。
甲：人人有愛心,。
合：天天都開心!!
甲：置身楚才小學(xué)，同學(xué)們獲得了暢游知識海洋的體驗；
乙：置身楚才小學(xué)，同學(xué)們感受到一種勝似母愛的關(guān)懷。
甲：同學(xué)們學(xué)習(xí)的點滴進步，都凝聚了老師的諄諄教導(dǎo)和殷切期望；
乙：同學(xué)們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。
甲：這里沒有燈塔，卻為同學(xué)們指明了前進的方向。
乙：這里沒有甘霖，卻滋潤了每個莘莘學(xué)子渴望知識的心房。
甲：在這里，同學(xué)們每一粒種子都將長成參天大樹，
乙：在這里，同學(xué)們每一株幼苗都在茁壯成長。
甲：20xx年即將過去，
乙：20xx年即將來臨。
甲：在這展望明天的時刻，就讓你我在楚才這片芳草地上，共同譜寫一曲屬于20xx年的篇章-------光榮與夢想！
乙：唱給自己，
甲：唱給明天，
合：唱給太陽！
二、校長致新年祝辭。
甲：首先有請。
乙：謝謝校長給我們帶來的新年祝福。
合：現(xiàn)在開始！
1、男：“能上九天攬月，能下五洋捉鱉”，
女：習(xí)文練武，胸懷博大，中華武術(shù)揚天下！請看我們的《中國功夫》。
4、男：有人把孩子的笑容比作春天的花蕾，
女：有人把孩子的純真比作燦爛的陽光；
男：而接下來的這個節(jié)目，則把孩子和蘋果聯(lián)系在一起，
女：的確，健康、紅潤、飽滿的紅蘋果，不正是孩子們漂亮容顏的寫照嗎？有請欣賞舞蹈《小蘋果》！
5、男：飛翔,一種美好的感覺,飛向夢想,更是一種考驗。
女：夢想在人生另一端,而你,在人生的這一邊,只有長出堅硬的翅膀,才能飛向遙遠(yuǎn)的對岸。
男：請聽合唱《飛向美好的理想》。
7、男：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭；
女：一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：
13、男：xxx，你會說英語嗎？
女：會。
男：那你用英語跟大家打個招呼。
女：nomorning,ladiesandgentleman,。
男:你會用英語表演《十二生肖》嗎？
女:no,buttheycan.ok,ladiesandgentleman,下面請欣賞英語表演《十二生肖》，大家掌聲歡迎。
14、男：在希望的田野上，我們播種希望，我們收獲理想。
女：在希望的田野上，我們拼搏奮進，我們展翅翱翔。
合：在希望的田野上，我們辛勤耕耘，我們放飛夢想，我們從一個輝煌走向另一個輝煌。
請聽合唱《希望的田野》。
女：一個人的生命是短暫的，而愛心卻可以是無限的，愛就在我們身邊我們無須迷茫。
男：伸出你的手，加入我們的行列，用我們的愛心去感受人間真情的回響。
女：感恩會使心境平和，會使我們感到幸福，會使生活充滿希望。
男：請欣賞手語歌曲《感恩的心》。
結(jié)束語：
乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)我們是一個充滿活力，面向未來的集體；
丙：在這里，為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心；
?。涸谶@里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；
甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；因為，我們始終相信：
合：明天會更好！
甲：今天的文藝匯演到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
文藝主持詞小學(xué)篇九
女:隊旗獵獵，鼓號陣陣，星星火炬照亮了張張純真的笑臉。
男:今天，一個燦爛輝煌，充滿喜慶的日子;
女:今天，一個孕育理想，充滿希望的日子;
合:在這特別的日子里，百余條紅領(lǐng)巾歡聚一堂!
男:讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加我們長河小學(xué)六一文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，老師和家長們的到來!
合:祝大家節(jié)日快樂!
男:首先由我們長河小學(xué)的熊校長為我們致開幕詞。大家歡迎!
1、男:我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望和未來;
女:我們是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，我們也是新世紀(jì)的主人。
合:未來的世界由我們來主宰。
男:今天我們長河小學(xué)二年級的合唱《義勇軍進行曲》為我們的演出拉開了序幕。
女:掌聲有請。
2、男:黃梅戲是我國的傳統(tǒng)戲曲文化，淵遠(yuǎn)流長，現(xiàn)在有請我們五年級的鄧安星同學(xué)為大家演繹一段《女駙馬》，大家歡迎。
3、女:接下來有請六年級的魏鑫陽，余禮慧為我們帶來歌曲《在心里從此永遠(yuǎn)有個你》。
4、男:**，今天是六一兒童節(jié)，你快樂嗎?
女:當(dāng)然快樂，因為今天我們在一起高歌，一起歡慶。
男:是啊，今天我們每一個人都很快樂，請欣賞一年級舞蹈《快樂寶貝》。
5、女:曾幾何時，我們在母親的懷抱里入睡，在母親的呵護下成長，我們要感恩母親，讓媽媽喜笑顏開，請欣賞三年級小合唱《只要媽媽露笑臉》。
6、男:接下來有請六年級徐叢達(dá)同學(xué)為我們演唱一首《香飄飄》。
7、女:今天，不僅僅是我們所有同學(xué)開心的一天，我們的老師也非常為我們開心，有請劉老師為我們帶來精彩的魔術(shù)表演《撲克謎團》。
8、男:**，你還記得外婆家的那一美麗的澎湖灣嗎?
女:記得啊，每當(dāng)我想起的時候，我總是心馳神往。請欣賞六年級陳虹、
朱藝、趙子華為我們帶來歌曲《外婆的澎湖灣》。
9、男:我們的節(jié)日多么美好，我們的節(jié)日多么快樂，請欣賞四年級小品《逗你玩》。
10、 女:《歐若拉》大家都能耳熟能詳，但依然是百聽不厭，現(xiàn)在有請六年級余禮慧獨唱《歐若拉》。
11、 男:我們是祖國的花朵，我們是初升的太陽，請欣賞一年級舞蹈《太陽對我說》。
12、 女:接下來有請六年級魏剛獨唱一首《花花世界》，大家鼓掌歡迎。
13、 男:六一佳節(jié)，全校一片歡聲笑語;
女:和諧校園，處處拳拳愛國氣息。
合:請欣賞我們?nèi)w教師大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《歌唱祖國》。
14、 男:假如我有一雙翅膀，我將展翅高飛，飛向理想的藍(lán)天。請欣賞五年級為我們帶來的小合唱《隱形的翅膀》。
15、 女，同學(xué)們，你們聽過趙本山、小沈陽的小品《不差錢》嗎?接下來請看我們六年級的同學(xué)如何演繹明星的小品《不差錢》，讓大家再度開懷大笑，有請!
16、 男:有緣千里來相會，無緣對面不相逢。
女:我們能在一起學(xué)習(xí)，一起相識、相知，其實就是一種緣分，愿我們同學(xué)之間的友誼地久天長。請欣賞四年級小合唱《友誼地久天長》。
男:撥動心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠
女:舞動稚嫩的小手，描繪七彩的童年
男:今天，學(xué)校因我們而精彩
女:明天，學(xué)校因我們而自豪
男:今天，我們是學(xué)校的主人
女:明天，我們是祖國的棟梁
男:讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊隊歌
女:讓我們擁抱幸福的時光，共創(chuàng)輝煌的生活!
男:長河小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束!再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂!
女:再見!(主持人向觀眾揮手致意)
開場詞:
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙:親愛的老師們、同學(xué)們
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來六月的希望
丙:我們的心像怒放的花朵
丁:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙:六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙:讓我們邁著喜悅的步子走進了六月
丁:讓我們載歌載舞歡度“六一”兒童節(jié)!
甲:唱吧，讓我們用歌聲描繪幸福!
乙:跳吧，讓我們用舞蹈演繹快樂!
合:讓我們一起在七彩校園里，放飛夢想!
合:云泉小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!
1、《紅紅的日子》串詞
表演者:崔一帆 李夢嬌 楊藝科等 指導(dǎo)教師:申娜 李慧琴
2、《兔子舞》串詞
紅紅的日子里，孩子們盡情地歌舞，他們的歌聲感染了森林里的小兔子，兔子們不禁翩翩起舞，與孩子們同樂。
表演者:李穎 崔錦柯 張紫怡等 指導(dǎo)教師:李滿花 趙國花
3、《化蝶飛》串詞:
瞧，一群活潑可愛，散發(fā)著青春氣息的少年正向我們走來。接下來，請六(3)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儷I上活力四射的舞蹈《化蝶飛》。
表演者:李溫、車雨婷，成鵬飛等。 指導(dǎo)教師:李俊萍 袁志祥
4、《火花》串詞
表演者:王淼、申亞琦、鄭靜雅等 指導(dǎo)教師:賈俊花、王霞
5、話劇《各有所長》串詞
每個人都有自己的長處，都有閃光點，所以我們要正確的認(rèn)識自己的長處，發(fā)揮出自己的優(yōu)點。下面請欣賞五(2)班的話劇《各有所長》。
表演者:李慧燕、夏容深、陳潔、申偉辰 指導(dǎo)教師:賈文慧 張三梅
6、舞蹈《不如跳舞》串詞
表演者:牛姍姍、趙薇麗、申姍姍、趙潔等 指導(dǎo)教師:宋晉芳牛小翠
7、《金達(dá)萊》串詞
如花的笑臉，那是對童年的贊美;如蝶的舞姿，那是對生活的熱愛。四(1)班的同學(xué)們來了，請欣賞她們帶來的舞蹈《金達(dá)萊》。
表演者:袁夢佳 李澤坤 鄭竹君等 指導(dǎo)教師:趙霞霞 王小芳
8、《綠光》串詞
表演者:李佳寧 郜凌焱 鄭宇娟等 指導(dǎo)教師:崔旭靜 任丹丹
9、舞蹈《酸酸甜甜就是我》串詞:
伴隨六一的歡樂，讓我們以理想為船，我為帆。我喜歡酸的甜這就是真的我，酸酸甜甜就是我的快樂。讓我們?yōu)閴粝爰佑停谖覀內(nèi)松穆贸讨谐孙L(fēng)破浪。請欣賞六(1)班帶來的舞蹈《酸酸甜甜就是我》。
表演者:姬甜歡 李雅彤 李茜等 指導(dǎo)教師:李明先 趙雪玲
10、舞蹈《honey》串詞:
無憂無慮的童年，孩子們純真的心，偶爾甜蜜，偶爾傷感，點綴著這美好的年華?？?，五(1)班一群青春動感的女生來了，請欣賞舞蹈《honey》。
表演者:鄭詩琪 崔亞菲 鄭子夢 李璐璐等 指導(dǎo)教師:李文敏 楊俊梅
11、《最炫民族風(fēng)》串詞
新世紀(jì)的太陽是我們的，新世紀(jì)的鮮花也是我們的，讓我們托起太陽，攀起鮮花，讓希望隨著陽光飛翔!讓民族最炫，請欣賞六(2)班同學(xué)帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
表演者:成紅澤 李菲 趙文婧 趙澤華等 指導(dǎo)教師:李艷 李永剛
12、《搖擺時鐘》串詞
感受了民族風(fēng)的魅力，讓我們再跟著搖擺時鐘的現(xiàn)代節(jié)奏動起來吧。請欣賞舞蹈《搖擺時鐘》。
表演者:崔亞菲等 指導(dǎo)教師:田燕杰
13、《茉莉花》串詞
鶯歌燕舞，琴瑟和鳴，那是最美的樂章。請欣賞電子琴獨奏《茉莉花》。
表演者:四(1)班崔彥 指導(dǎo)教師:趙霞霞
14、《open your dream》串詞:
表演者:賈文琦 成嘉玉 畢威娜等 指導(dǎo)教師:申娜 李慧琴
15、《活力無限》串詞:
青春是詩，青春是舞，陽光是黑夜無法容忍的灑脫。陽光石行云流水的心跳，青春只此一次，陽光天天恩賜!生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采，在這里綻放，在這里激情飛揚。來吧，小朋友們，盡情舒展舞姿，請欣賞五(2)班帶來的舞蹈《活力無限》。
表演者:李丹陽、崔亞妮、王夢霞等 指導(dǎo)教師:賈文慧 張三梅
16、《動起來》串詞
你想快樂嗎?動起來;你想健康嗎?動起來;就讓我們一起拍手，動起來。下面請欣賞一年級男生為大家?guī)淼奈璧浮秳悠饋怼贰?BR> 表演者:夏宇欣 趙 云 崔亞乾等 指導(dǎo)教師:崔旭靜 任丹丹
17、啞劇《理發(fā)》串詞:
啞劇的歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，盡管啞劇在英國有自己的傳統(tǒng)，但究其起源畢竟還是國際的，它的許多故事情節(jié)都來自于世界各地。下面，請欣賞五(1)班兩位男生帶來的啞劇，《理發(fā)》。
表演者:牛冰宇 任治榕 指導(dǎo)教師:李文敏 楊俊梅
18、《彩虹的微笑》串詞
六一的孩子是多么的陽光，六一的花朵是多么的鮮艷，六一的天空是多么湛藍(lán)，就連六一的彩虹都充滿了微笑。
表演者:申珂杰 高佳慧 鄭晶思等 指導(dǎo)教師:李滿花 趙國花
19、《踏浪》串詞:
踏著雪白的浪花，唱著動聽的歌謠，為“六一”助興。請欣賞六(3)班的女同學(xué)為我們帶來優(yōu)美的舞蹈《踏浪》。
表演者:牛燕兵、申妮燕、鄭貝樂等。 指導(dǎo)教師 :李俊萍 袁志祥
20、《快樂寶貝》串詞
表演者:程嘉琦、申龍、陳鑫武等 指導(dǎo)教師:宋晉芳牛小翠
21、詩朗誦《別了，母?！反~:
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年級的大哥哥大姐姐們，就要告別僅生活了一年的母校。此時，他們的心中一定有千言萬語要對母校和老師說。請聽六(1)班的詩朗誦《別了，母校》。
表演者:六(1)班全體學(xué)生 指導(dǎo)教師:李明先 趙雪玲
22、《黑色風(fēng)暴》串詞
夏夜的動感釋放者激情，蕩漾的青春，張揚著個性，搖曳著流行，朋友們動起來吧!請欣賞五(2)那群男孩子們的現(xiàn)代舞《黑色風(fēng)暴》。
表演者:申偉辰、鄭少澤、李若彤 指導(dǎo)教師:賈文慧 張三梅
23、《春曉》串詞
幾場清脆的鳥鳴，驚醒了沉睡了一冬的大地;柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹，萌動了;花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了;讓我們在春的序曲里，一路歡跳。
請欣賞六(2)班女同學(xué)帶來的舞蹈《春曉》。
表演者:鄭希琦 李雅斯 李霞 趙薇等 指導(dǎo)教師:李艷 李永剛
24、《歡聚一堂》串詞:
踏著五月的鮮花，迎著初升的朝陽，我們歡聚一堂，共度這美好的時光!請欣賞四(2)班表演的舞蹈《歡聚一堂》。
表演者:程亞娜、王佳、崔佳琪等 指導(dǎo)教師:賈俊花、王霞
結(jié)束語:
甲:歡聚一堂，我們擁抱這美好的六月。
乙:展望未來，我們創(chuàng)造更美好的明天。
丙:七彩校園，我們書寫著快樂的童年。
丁:放飛夢想，我們成就更絢爛的心愿。
齊:云泉小學(xué)“六一”節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!
明年的六一節(jié)我們再見!
文藝主持詞小學(xué)篇十
各位尊敬的家長和小朋友們，大家好。
歡迎各位來到這里觀賞各位小朋友的畫作。
在孩子的筆下，顯現(xiàn)的是他們的所見所聞與他們的真情流露，在他們的世界之中，有著大人所看不見的美，每一個孩子都是畫家，在他們的筆下的畫帶上了他們新的色彩，今天，讓我們一起去看一看他們的美麗創(chuàng)作。
答：大家好!繡有很多種:刺繡、十字繡等等!相信有不少女生都有過繡十字繡的經(jīng)歷，大家一定覺得十字繡即好玩又麻煩。
甚至還有人半途放棄過，現(xiàn)在就讓某某同學(xué)展示一下自己的作品!繡的文化不是我們一兩句話就能夠說完的，今天我們只是。
大家好!繡有很多種:刺繡、十字繡等等!相信有不少女生都有過繡十字繡的經(jīng)歷，大家一定覺得十字繡即好玩又麻煩。
甚至還有人半途放棄過，現(xiàn)在就讓某某同學(xué)展示一下自己的作品!
繡的文化不是我們一兩句話就能夠說完的，今天我們只是了解了一小部分，希望大家在以后的生活中能夠更加了解繡的文化!今天你繡我繡大家繡的主題班會到此結(jié)束!!
文藝主持詞小學(xué)篇十一
女：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
男：是老師們帶我們走過風(fēng)雨，是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報與索取。
女：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。
男：在三年級，有我們對生活的激情，更有我們對未來的.渴望。
女：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
男：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
女：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
男：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年！
文藝主持詞小學(xué)篇十二
男：新的鐘聲。
女：新的一年。
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：x年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
女：x年的鐘聲即將敲響。
男：回首往事，我們滿懷豪情。
女：展望未來，我們重任在肩。
男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢。
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
男：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空;。
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;。
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手。
女：讓我們肩并肩。
男：讓我們跳起來。
女：讓我們唱起來。
男：歌唱春天。
女：歌唱未來。
合：歌唱輝煌的x年x班。
合：所有的日子都來吧，讓我編織你們。
女：讓我編織你們，用青春的金線，
男：讓我編織你們，用燃燒的信念。
女：編成絢麗的歲月。
男：編成遐思的年華。
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。
女：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
男：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。
女：愿雨里有你的收獲，
男：愿風(fēng)中傳你的捷報。
女：陽光中我為你祝福，
男：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲。
合：再見。
文藝主持詞小學(xué)篇十三
合：大家下午好.
甲：在這美麗的校園里,我們心情激動,神采飛揚
乙：在這神圣的校園里,我們朝氣蓬勃,茁壯成長
甲：感謝您，光復(fù)小學(xué)，您是我們展示才華的舞臺!
乙：感謝您，光復(fù)小學(xué)，您是我們課外生活的樂園!
甲：在您溫暖的懷抱里，我們盡情享受著童年的快樂，
乙：在您博大的胸懷中，我們自由放飛著美麗的夢想!
甲：看，那優(yōu)美誘人的舞姿;
乙：聽，那悅耳動聽的琴聲!
甲：今天，就讓我們一起來欣賞同學(xué)們的精彩表演，讓他們帶領(lǐng)大家走進一個五彩斑斕的快樂世界!
甲：讀千古美文，做少年君子。首先請欣賞xx為大家朗誦唐代大詩人李白的《將進酒》。
甲：葫蘆絲是一種音色非常優(yōu)美的樂器，請聽xx為我們帶來的精彩的葫蘆絲表演。
甲：我們已經(jīng)學(xué)了幾年的英語了，咱班有幾個同學(xué)英語學(xué)得特別棒，下面有請xx為大家演唱一首英文歌。
甲：一段歡快的舞蹈讓我們賞心悅目，下面訾明道的英語笑話，一定會讓同學(xué)們開懷一笑。
乙：馬頭琴聲如泣如訴，搖擺非洲節(jié)奏明快。接下來請欣賞xx精彩的舞蹈表演
甲：我們班的同學(xué)真是多才多藝，下面請欣賞xx的電子琴獨奏《紫竹調(diào)》，這是一首優(yōu)美的古曲，請同學(xué)們用心的傾聽啊!
乙：托起夢想，讓她的名字在未來的天宇閃亮。
甲：踏響大地,讓童心趁著夢想飛翔.
合：“雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽”。
乙：我們今天的成長，離不開老師的循循善誘，離不開老師的精心培養(yǎng)。
甲：我們身上的每一點進步，每一次成功，都凝聚著老師的滴滴心血。
乙：正是因為有了老師的辛勤付出，才會有我們今天的幸福成長，
甲：正是因為有了老師的無私奉獻，才會有我們今天的才藝展示。
乙：才藝展示活動結(jié)束了，讓我們一起對老師道一聲“謝謝您!永遠(yuǎn)感謝您”。
合：讓我們共同成長、進步，用我們的、你們的實際行動去創(chuàng)造輝煌燦爛的明天。
文藝主持詞小學(xué)篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家好。
丙：童年是快樂的兒歌，
丁：童年是鮮艷的花朵。
甲：童年是初升的太陽，
乙：童年是無畏的拼搏!
丙：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了!
?。涸谄诖?，我們歡聚一起，共同度過這歡樂的節(jié)日!
甲：看看湛藍(lán)的天空，雄鷹正在展翅高飛。
乙;看看周圍的笑臉，我們正在歡歌笑語。
丙：此時此刻的我們是多么快樂。
?。何覀兊纳钍嵌嗝葱腋！?BR> 甲乙合：我們擁有健康的體魄。
丙丁合：我們擁有滿腔的熱情。
合：今天我們一同歡慶六一，攜手迎接更加燦爛美好的明天。
甲：我們真誠感謝老師為了我們的成長和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。
乙：我們永遠(yuǎn)不會忘記老師對我們辛勤教育的點點滴滴。
丙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。
?。菏抢蠋煙o私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。
合：感謝您，敬愛的老師;感謝您，親愛的園丁;感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
合：千言萬語難以表達(dá)心中的激情。
甲：就讓我們用嘹亮的歌聲。
乙：用柔美的舞蹈來傾訴對祖國媽媽，對老師。
丙?。簩﹂L輩的無限深情。
甲乙：~~中心小學(xué)‘慶六一匯報演出’現(xiàn)在開始!
文藝主持詞小學(xué)篇十五
1、〈〈太陽最紅，毛主席最親〉〉。
迪：謝謝舞蹈隊的同學(xué)為我們帶來精彩的藏族舞〈〈毛主席的光輝〉〉。（爵士鼓樂器、合唱臺搬上來）。
符：謝謝！太陽最紅，毛主席最親，您的光輝思想永遠(yuǎn)照我心。春風(fēng)最暖，毛主席最親，您的革命路線永遠(yuǎn)指航程。
生：毛主席，您是我們心中的太陽永不落，您永遠(yuǎn)和我們心連心。下面請欣賞由譚璇老師演唱的〈〈太陽最紅，毛主席最親〉〉。
符：亞運會的圣火剛剛熄滅。瞧，蒙古族的那達(dá)慕運動會又在我們熱帶的地方棠下小學(xué)拉開了帷幕。下面，請欣賞學(xué)校合唱團為大家?guī)淼母枨弧础礋釒У牡胤健怠?、二〈〈歡樂的那達(dá)慕〉〉。指揮：張迪老師。伴奏：譚璇老師。
迪：黃河！你是我們民族的搖籃！五千年的古國文化，從你這兒發(fā)源；多少英雄的故事，在你的身邊扮演！下面，請欣賞由六年（3）班的鐘人杰同學(xué)為大家?guī)砭羰抗谋硌荨础袋S河〉〉。大家歡迎！
生：同樣的理想給了我們共同的追求，同樣的向往給了我們同一首歌。
請欣賞校園小歌手羅龍釗同學(xué)為大家演唱〈〈同一首歌〉〉。
符：琴棋書畫是我國傳統(tǒng)文化中的瑰寶。它能陶冶情操，使人心情舒暢，促進心理健康。下面，請欣賞器樂演奏和現(xiàn)場書畫聯(lián)袂表演〈〈書香琴韻〉〉。表演者：肖弘華、靳瑩煜等同學(xué)。掌聲歡迎！
生：下面請張x老師為大家演唱一首〈〈雕花的馬鞍〉〉。
生：俗話說得好“自古英雄出少年”。
符：是啊，千百年來，古今中外，許多有作為有才學(xué)的人物，大多從小就樹立了遠(yuǎn)大志向，顯示了過人的才智。
生：對，“自古英雄出少年”這句名言也時刻激勵著我們。下面，請欣賞武術(shù)表演〈〈自古英雄出少年〉〉。表演者：章榮、劉啟等同學(xué)。
符：愛是可以傳遞的，愛是可以感染別人的，用我們的真心，用我們的真情讓世界充滿愛。請欣賞教師小合唱〈〈讓世界充滿愛〉〉。表演者：許良校長等老師。
生：甘棠樹下是我家，棠下——請讓我用最真摯的情感歌頌?zāi)?、贊美你！請欣賞散文詩朗誦〈〈美哉棠下、壯哉棠下〉〉。表演者：于瀛健教師、羅龍釗等同學(xué)。
生：下面請欣賞教師合唱團為大家演唱〈〈放下三棒鼓，拿起紅纓槍〉〉。指揮：張迪老師伴奏：李慶芳老師領(lǐng)唱：譚璇老師朗誦：許良校長。
（符：組織學(xué)生排隊上臺）。
生：紅軍長征是歷史記錄上的第一次，是戰(zhàn)爭史上的奇跡，是人類超越自身極限的過程。
符：你看，皚皚大雪山還留著紅軍不滅的腳印，茫茫的大草地還印著他們的魁梧的身影；瀘定橋鐵索驕傲，它曾為紅軍鋪道；臘子口硝石自豪，它曾為紅軍送行；遵義城頭的朝霞還看到紅軍的戰(zhàn)馬飛馳，六盤山上還聽見他們勝利的笑聲。
生：請欣賞六年（2）班陳思壯同學(xué)為大家表演薩克斯獨奏〈〈山丹丹花開紅艷艷〉〉。
符：棠下小學(xué)在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，以先進的辦學(xué)理念為依托，憑借科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃虒W(xué)管理，經(jīng)過師生們共同努力，取得了令人矚目的辦學(xué)成果。芒果飄香、碩果累累。讓我們共同唱響校歌〈〈芒果飄香〉〉。
生：請欣賞師生合唱〈〈四大紀(jì)律八項要求〉〉。
請領(lǐng)導(dǎo)上臺與演員合影留念。（小禮儀帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺）。
文藝主持詞小學(xué)篇十六
d：同學(xué)們，
合大家晚上好！
a：又是一年秋風(fēng)送爽時，又是一輪花好月圓日，
b：九月，襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院迎來了x級的新同學(xué)。
c：十月，我們又迎來了偉大祖國xx周年的華誕。
d：耀眼的光線穿透城市的每個角落，我們在忙碌中尋找人生的方向。
a：而坐落在魅力古城——襄樊的襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院就成為我們圓夢的殿堂！
b：今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞，共迎x級新同學(xué)的到來。
c：今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃，共渡這美好的青春年華。
d：今夜，我們送去祝福，祝愿在座的所有人永遠(yuǎn)幸福安康！
a：帶著祝愿、帶著囑托，我們相約在襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院。
c：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進這歡樂的海洋中；
d：讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的校園，歌唱我們共同的xx歲月。
a：在過去的一年里，我們?nèi)熒谠侯I(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時俱進、開拓創(chuàng)新，讓學(xué)院發(fā)展工作取得了可喜的成績。
b：世紀(jì)暢想、金聲玉振，我們祝愿經(jīng)濟管理學(xué)院永葆輝煌！
c：現(xiàn)在我宣布，襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院迎新生慶國慶晚會，現(xiàn)在開始。
a：下面請允許我介紹出席今天晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：
b：學(xué)院黨委書記xxx、院長xxx。
c：還有學(xué)院各系、有關(guān)處室的負(fù)責(zé)同志，我們還邀請了《xx日報》、xxx電視臺、xxx電臺的新聞記者。
d：讓我們用熱烈的掌聲向蒞臨今天晚會的.各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示誠摯的祝福和衷心的感謝！
男：伴著金秋明媚的陽光，迎著十月的云淡氣爽。
女：帶著世紀(jì)創(chuàng)業(yè)的豪情，滿懷豐收的幸?？释?。
男：中華人民共和國成立xxx歲華誕。
合：在萬眾期盼的目光中向我們闊步走來。
女：最難忘的，是1949年的那個秋天，天安門廣場上，歡樂的人群聯(lián)成了紅彤彤的一片。
男：最難忘的，是開國大典的那個夜晚，繽紛的禮花中，依稀可見無數(shù)先烈們欣慰的笑顏。
女：不能忘記啊，天安門城樓上那洪亮的聲音，向全世界鄭重宣告。
男：中華人民共和國中央人民政府成立了。
女：當(dāng)歷史的車輪滾滾駛?cè)刖攀甏?，世界風(fēng)云瞬息萬變。
男：黑云壓城，豈能摧垮共產(chǎn)黨鋼鐵鑄就的.雙肩。
女：蚍蜉撼樹，怎能動搖大中國風(fēng)雨如磐的偉岸。
男：中國的航船在狂風(fēng)驟雨中，依舊劈波斬浪，闊步向前。
女：香港、澳門的勝利回歸，讓“一國兩制”的構(gòu)想順利實現(xiàn)。
男：“申奧”成功、加入世貿(mào)，讓中華民族登上了世界之巔。
女：“三個代表”重要思想引領(lǐng)中國駛?cè)肓藭r代新的航線。
男：科學(xué)發(fā)展、高屋建瓴書寫出中國和諧文明新的起點。
女：神舟七號發(fā)射，承載著炎黃子孫的飛天夢在天際翱翔。
男：奧運輝煌勝利，讓龍的傳人揚眉吐氣、激情萬丈。
女：碧海藍(lán)天處處跳躍著吉祥和收獲的文，十月的神州煥發(fā)出耀眼的光芒。
男：世界重新開始打量，以沉醉和仰慕的目光，悉心閱讀東方明珠播撒的文明和神圣。
女：看，真心的祝愿插上翅膀，同展翅的和平鴿一起自由翱翔：
男：聽，歡慶的歌聲隨風(fēng)遠(yuǎn)揚，把頌歌獻給祖國、獻給人民、獻給親愛的黨。
合：祝福我們的民族團結(jié)大奮進，祝福我們的祖國繁榮昌盛。
文藝主持詞小學(xué)篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家好。
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。
我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽。
六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 在這個屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝。
讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢幻與彩虹，編織憧憬的花欄。
洪上寄宿制中心小學(xué)“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!
1、校集體舞。
節(jié)目名稱：草原牧歌。
表演者：李一鳴聶玉潔郭默涵等。
指導(dǎo)教師：茹文娟梁丹丹。
報幕詞：春天的花是艷的，春天的樹是綠的，春天的草原是迷人的，請欣賞校集體舞《草原牧歌》。
2、幼兒大班舞蹈。
節(jié)目名稱：稍息、立正、站好。
表演者：楊舒語楊金池等。
指導(dǎo)教師：范敏莉。
3、一年級舞蹈。
節(jié)目名稱：花喜鵲。
表演者：范蕓強宋鑫等。
指導(dǎo)教師：楊菊紅宋秋霞。
4、四(2)班手語表演。
節(jié)目名稱：祈禱。
表演者：王璐瑤王夢妮等。
指導(dǎo)教師：茹靈芝茹文娟。
報幕詞：讓我們敲希望的鐘，多少祈禱在心中，讓春永住心間，讓愛充滿心中。請欣賞手語表演《祈禱》。
5、幼兒中班舞蹈。
節(jié)目名稱：我愛洗澡。
表演者：范譯文張佩奇等。
指導(dǎo)教師：郭敏。
報幕詞：愛衛(wèi)生的孩子是健康的，愛衛(wèi)生的孩子是快樂的，健康、快樂的孩子將為大家?guī)砦璧浮段覑巯丛琛贰?BR> 6、六(1)班演唱。
節(jié)目名稱：古詩新唱。
表演者：六一班全體同學(xué)。
指導(dǎo)教師：張偉李育霞。
7、四(1)班舞蹈。
節(jié)目名稱：最炫民族風(fēng)。
表演者：王璐瑤王夢妮等。
指導(dǎo)教師：茹靈芝茹文娟。
報幕詞：火紅的六一，歡樂的六一，激情的六一，讓我們放聲的地唱，盡情地舞，請欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
8、幼兒小班舞蹈。
節(jié)目名稱：可愛的小鴨子。
表演者：宋秀巖范柯楠等。
指導(dǎo)教師：郭軍霞。
報幕詞：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞幼兒小班到來的舞蹈《可愛的小鴨子》。
9、五(1)班獨唱。
節(jié)目名稱：跨世紀(jì)的新一代。
表演者：張江濤。
指導(dǎo)教師：常劉敏魏小麗。
報幕詞：我們是跨世紀(jì)的新一代，我們是肩負(fù)重任的新一代，少年的豪情，少年的奮發(fā)，盡在那嘹亮的歌聲中。
10、幼兒中、大班舞蹈。
節(jié)目名稱：歡樂女兵。
表演者：田雨鑫張子悅郭雨欣等。
指導(dǎo)教師：梁丹丹。
11、五(2)班情景劇。
節(jié)目名稱：此地?zé)o銀三百兩。
表演者：潘亞寧原鵬祺范斯倩等。
指導(dǎo)教師：茹建軍趙芬芳。
報幕詞：寓言故事常常帶有諷刺或勸誡的.性質(zhì)，小故事中蘊含著大道理。請欣賞五(2)班的帶來的由寓言故事改編的情景劇《此地?zé)o銀三百兩》。
12、六(2)班舞蹈。
節(jié)目名稱：踏浪。
表演者：鄭夢瑤王興等。
指導(dǎo)教師：張小麗李志剛。
13、二年級舞蹈。
節(jié)目名稱：快樂天使。
表演者：陳鈺樺酒奕云等。
指導(dǎo)教師：郭進芳。
報幕詞：六一的陽光普照大地，我們像天使般快樂成長。
14、三年級朗誦。
節(jié)目名稱：中華少年七律長征沁園春雪。
表演者：三年級全體同學(xué)。
指導(dǎo)教師：韓育芳張麗娟。
結(jié)束語。
讓我們用心靈的琴弦。
用童年的祝愿。
用稚嫩的小手。
用五彩的畫筆。
去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
看，雛鷹正在展翅飛翔。
聽，中國少年跨世紀(jì)的進行曲正在奏響。
我們是明天的雄鷹。
我們是祖國的未來。
我們和時代的脈搏一起跳動。
我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。
再見!