有計(jì)劃地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)可以提高效率，避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。合理分配任務(wù)和資源，確保計(jì)劃的順利執(zhí)行。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。制定計(jì)劃是一項(xiàng)重要的工作，它可以幫助我們提高效率，減少浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)更好的成果。通過(guò)合理的計(jì)劃，我們可以更好地組織時(shí)間和資源，有序地完成各項(xiàng)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和愿望。
大學(xué)帶班計(jì)劃書篇一
走出校園，感受農(nóng)家生活
4月21日
金星農(nóng)莊（大學(xué)城）
1、21號(hào)早上在1號(hào)教學(xué)樓集合，集體走路到天河客運(yùn)站對(duì)門的長(zhǎng)福路公交車站坐772（13個(gè)站）路公交，到案安路。
分成3個(gè)小組，每組選出2位組長(zhǎng)由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)處理突發(fā)事故
2、到達(dá)目的地集體在門口照相，以便順便清點(diǎn)人數(shù)，再由組織委員和生活委員去購(gòu)買團(tuán)票。
3、進(jìn)入后，全體集合某處，班干部看好成員，再由組織委員去購(gòu)爐，再帶領(lǐng)大家到野炊目的地，班干部帶領(lǐng)大家清理場(chǎng)地，組織委員帶組長(zhǎng)去領(lǐng)野炊工具。
4、野炊流程（分工合作，自由發(fā)揮）
5、野炊后集體去活動(dòng)
6、15：30分集合準(zhǔn)備返校
1、活動(dòng)期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照
2、準(zhǔn)備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子（最好就是背雙肩包）
3、帶上學(xué)生證
4、注意保管好自己的財(cái)物，避免發(fā)生財(cái)產(chǎn)丟失
5、進(jìn)行邁水或攀爬活動(dòng)時(shí)，要注意人身安全，避免摔傷等事件（活動(dòng)時(shí)最好集體一起玩）
大學(xué)帶班計(jì)劃書篇二
一、 在班級(jí)建設(shè)中，紀(jì)律尤為中重要。因此，我將在即將召開的班 委會(huì)上同其他班委一起討論制定我們班的各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定。
二、 將配合班委成員的各項(xiàng)工作， 并與班委成員一起協(xié)商討論如何 做好班上的紀(jì)律工作。
三、 一切以建設(shè)“文明班級(jí)”為目標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行班委會(huì)制定的各項(xiàng) 制度，尤其是紀(jì)律者一塊。
四、 將定期的`向輔導(dǎo)員匯報(bào)班級(jí)考勤和學(xué)習(xí)氛圍情況。
五、 同時(shí)向同學(xué)和班干部征詢一段時(shí)期內(nèi)自己的工作情況， 并加以 改正。
六、 當(dāng)然，作為紀(jì)檢還要認(rèn)真的對(duì)我們班寢室負(fù)責(zé)，與同學(xué)們交流 寢室的情況。
七、 作為紀(jì)檢，可能有時(shí)會(huì)因工作情況，而做事比較偏激，請(qǐng)同學(xué) 原諒!
紀(jì)檢委員：xx
大學(xué)帶班計(jì)劃書篇三
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？以下是小編整理的大學(xué)計(jì)劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
終于，我上到了大學(xué)。踏入大學(xué)的第一天，心里有一種莫名的激動(dòng)，又帶有些許興奮與擔(dān)憂。興奮的是終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)；擔(dān)憂的是該怎樣在大學(xué)生活與學(xué)習(xí)，將會(huì)面臨什么，是否能適應(yīng)大學(xué)生活。
為了擺脫這頹廢的生活，我計(jì)劃我的大學(xué)生活要這樣度過(guò)
（一）要學(xué)會(huì)“學(xué)”
學(xué)習(xí)有3種境界，苦學(xué)，好學(xué)和會(huì)學(xué)。苦學(xué)，顧名思義，就是對(duì)學(xué)習(xí)有一種恐懼感，有厭學(xué)情緒。因此會(huì)學(xué)得會(huì)苦；好學(xué)，這時(shí)候，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，會(huì)去主動(dòng)去學(xué)，什么都想學(xué)；最后是會(huì)學(xué)，這時(shí)候，不會(huì)去濫學(xué)，而是有計(jì)劃有目標(biāo)的`去學(xué)，按照正確的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就高，學(xué)的輕松，思維也變的靈活流暢，能夠很好地駕御知識(shí)。真正成為知識(shí)的主人。而我們?cè)诖髮W(xué)就是要學(xué)會(huì)“會(huì)學(xué)”。
（二）培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往取決于是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是思考習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)經(jīng)常注意新舊知識(shí)之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對(duì)待知識(shí)，養(yǎng)成多角度地去思考問(wèn)題的習(xí)慣，有意識(shí)地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及獨(dú)創(chuàng)性，長(zhǎng)期下去，必然會(huì)促進(jìn)智力素質(zhì)的發(fā)展。知識(shí)的學(xué)習(xí)主要通過(guò)思維活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，學(xué)習(xí)的核心就是思維的核心，知識(shí)的掌握固然重要，但更重要的是通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)提高智力素質(zhì)，智力素質(zhì)提高了，知識(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)變得容易。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是學(xué)會(huì)如何思考。
（三）自覺(jué)，主動(dòng)，獨(dú)立地學(xué)習(xí)。
當(dāng)學(xué)習(xí)是一種自覺(jué)的行為時(shí)才更有效，特別是大學(xué)生的學(xué)習(xí)，主要依靠自覺(jué)來(lái)完成。如果把學(xué)習(xí)變成一種被別人壓迫的行為，學(xué)習(xí)的動(dòng)力就會(huì)減弱，久而久之就會(huì)產(chǎn)生厭倦感，失去學(xué)習(xí)興趣。做任何事情，積極主動(dòng)是取得成功的必要條件，學(xué)習(xí)也不例外。獨(dú)立性要求中學(xué)生做事有主見，不輕信，不盲從，不人云亦云，能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不輕易受群體因素的影響。這要我們做好這三點(diǎn)，那么學(xué)習(xí)必定事半功倍。
我不但能夠?qū)W到很多知識(shí)，更能夠結(jié)識(shí)了一些知心的摯友，收獲了純潔真摯的友情。我在與同學(xué)們?cè)谝黄鹣嗵幍娜兆樱惺艿矫總€(gè)人都有他自己的個(gè)性與優(yōu)勢(shì)，每個(gè)人都有值得自己學(xué)習(xí)的地方。我在與同學(xué)間的交往通常都是不帶有功利性的，的是像兄弟姐妹那樣，大家相聚在同一班級(jí)，互相關(guān)心、患難與共，將心比心。在班級(jí)里，我結(jié)識(shí)了性格各異的同學(xué)，雖然別人有些觀點(diǎn)、態(tài)度我不怎么認(rèn)同，但并不妨礙我的交往，求同存異，我會(huì)盡量地取彼之長(zhǎng)，補(bǔ)己之不足。三年來(lái)，我與同學(xué)和睦共處，結(jié)交了很多朋友，有的更成為摯友，無(wú)所不談。那種純潔真摯的友誼是我在大學(xué)里收獲的寶貴的財(cái)富。
大學(xué)帶班計(jì)劃書篇四
為提高涌德電子集團(tuán)(ude)在大陸地區(qū)重點(diǎn)大學(xué)院校中(二本以上)的知名度，幫助學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀的大學(xué)生，提高學(xué)生專業(yè)技能和社會(huì)適應(yīng)能力，同時(shí)方便公司人才的選拔和任用，實(shí)現(xiàn)人力資源儲(chǔ)備與接收的順利接軌，特?cái)M定此實(shí)習(xí)計(jì)劃。
西南科技大學(xué)20__屆大學(xué)生
2、愿意在廣東東莞市虎門鎮(zhèn)或德陽(yáng)中江縣長(zhǎng)期發(fā)展;
3、有良好的道德品德，在校期間沒(méi)有違反校規(guī)的行為。
20__年實(shí)習(xí)人數(shù)：105人(其中中江廠69人，東莞廠36人)。
第一階段：1.5個(gè)月，20__年7月10日—20__年8月25日;
第二階段：6—8個(gè)月，20__年10月—20__年6月。
大學(xué)生實(shí)習(xí)：人事—何貴成
學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)：新技術(shù)研發(fā)部—彭代輝，人事—何貴成
第一階段
1、了解公司各部門作業(yè)內(nèi)容及作業(yè)所需知識(shí);
2、理論講座(根據(jù)20__屆大學(xué)生培訓(xùn)安排，適當(dāng)加入實(shí)習(xí)生旁聽);
3、根據(jù)專業(yè)及個(gè)人發(fā)展適當(dāng)安排意向部門。
1、課題研究，以完成畢業(yè)論文形式展開;
2、畢業(yè)論文的課題由公司、學(xué)校及學(xué)生三方討論協(xié)商訂立，考核在公司完成;該課題可以是部門內(nèi)須解決的`問(wèn)題或其它相關(guān)課題。
八、考核方式：公司考勤、主管考評(píng)及其它考評(píng)等。實(shí)習(xí)生獎(jiǎng)勵(lì)及福利待遇(詳見表一)
根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)，綜合評(píng)分，分為a、b、c、d四個(gè)等級(jí)。
d級(jí)：綜合評(píng)分為60分以下，不發(fā)予助學(xué)獎(jiǎng)金。
第一階段表現(xiàn)優(yōu)秀同學(xué)優(yōu)先考慮。實(shí)習(xí)期間根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)綜合評(píng)分，分a、b、c、d四個(gè)等級(jí)。實(shí)習(xí)成績(jī)由：每2個(gè)月1次的考核+畢業(yè)論文紙檔報(bào)告+上臺(tái)報(bào)告等三種成績(jī)合并計(jì)算。在第一階段直接簽訂就業(yè)協(xié)議之學(xué)生在第二階段實(shí)習(xí)期間，其薪資(按20__屆大學(xué)生招聘待遇執(zhí)行);其它第二階段實(shí)習(xí)學(xué)生,公司給予助學(xué)獎(jiǎng)金每月20__元。實(shí)習(xí)期間學(xué)生所需遵守的相關(guān)要求、規(guī)定及享受公司福利比照正式員工辦理。
d級(jí)：綜合評(píng)分為60分以下，公司不予以錄用。
大學(xué)帶班計(jì)劃書篇五
海航學(xué)院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學(xué)子掌握一門熟練的外語(yǔ)是海航
義不容辭的責(zé)任。而英語(yǔ)社則是學(xué)院英語(yǔ)教育的中堅(jiān)力量，所以我們社團(tuán)精心策劃了這次活動(dòng)在娛樂(lè)同學(xué)們的同時(shí)也會(huì)大大提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的興趣。
二活動(dòng)目的
活動(dòng)地點(diǎn)；第二教學(xué)樓第三階梯教室
活動(dòng)時(shí)間：十一月下旬（暫定）
活動(dòng)對(duì)象：有志青年
四活動(dòng)負(fù)責(zé)人；黃舟社長(zhǎng)
主辦單位：海航學(xué)院
協(xié)辦單位：英語(yǔ)社團(tuán)
邀請(qǐng)單位： 各個(gè)兄弟團(tuán)體
五活動(dòng)宣傳
（一）宣傳
1由英語(yǔ)社的宣傳部和編輯部一起宣傳
（二）外聯(lián)
負(fù)責(zé)聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣傳我們英語(yǔ)社
拉到些贊助
六活動(dòng)開展
1活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)布置；組織部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)裝飾
2活動(dòng)的司儀；由播音部負(fù)責(zé)主持
3活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)服務(wù)，包括會(huì)場(chǎng)的秩序維持工作；全體干事負(fù)起責(zé)任 4活動(dòng)的流程
（ 1 ）首先播放2到3首英文歌曲穩(wěn)定學(xué)生情緒，奠定第二步的情感格調(diào)。
大學(xué)帶班計(jì)劃書篇六
隨著高校的不斷擴(kuò)招，大學(xué)生旅游市場(chǎng)也逐年壯大，大學(xué)生成為肯為旅游花錢的新生代。近日新浪進(jìn)行的“大學(xué)生旅游調(diào)查”中顯示，有72.72％的大學(xué)生曾經(jīng)旅游，這其中67.35％的學(xué)生平均一年就會(huì)旅游一次，5.75％的學(xué)生平均一年的旅游次數(shù)甚至達(dá)到4次以上（包括4次）；近45％的學(xué)生每次的旅游費(fèi)用在1000元以上；有12.91％的被調(diào)查者表示他們用在旅游上的花費(fèi)已超過(guò)1萬(wàn)元。另外，調(diào)查還顯示，有66.16％的大學(xué)生打算利用這個(gè)暑假出去旅游。
近年來(lái)我國(guó)旅游產(chǎn)業(yè)與網(wǎng)際網(wǎng)路雙雙蓬勃發(fā)展，大學(xué)生旅游網(wǎng)站的建立有提供即時(shí)行銷及積極回應(yīng)的市場(chǎng)功能，產(chǎn)品及服務(wù)功能，提供大量的旅游景點(diǎn)介紹，優(yōu)惠門票，訂票包車，旅游線路，團(tuán)隊(duì)導(dǎo)游，氣象預(yù)報(bào)等等，并完全針對(duì)大學(xué)生旅游這個(gè)主體進(jìn)行個(gè)性化需求設(shè)計(jì)，自助游或者班級(jí)團(tuán)隊(duì)游等，謀利和服務(wù)于高校大學(xué)生。在線更新，即時(shí)回應(yīng)，隨時(shí)可以上網(wǎng)交易，提供便利、迅速的服務(wù)。
2、背景。
隨著通訊和計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，因特網(wǎng)的不斷普及，使旅游信息的流轉(zhuǎn)不再受時(shí)間、空間的限制，旅游網(wǎng)站的開發(fā)使得旅游資源的擁有者和旅游消費(fèi)者之間能夠建立起更直接的關(guān)系。據(jù)datamonitor公司統(tǒng)計(jì)，1998年旅游企業(yè)占全球網(wǎng)上交易總額的18%，到2002年，該比例將提高到35%，成為全球電子交易領(lǐng)域的榜首。cnn公布的數(shù)據(jù)：1999年度中國(guó)最大的資料庫(kù)下載全球約有8500萬(wàn)人次以上享受過(guò)旅游網(wǎng)站的服務(wù)；全球的旅游電子商務(wù)連續(xù)5年以350%以上的速度發(fā)展。
當(dāng)代大學(xué)生作為一群特殊的群體充滿活力和朝氣，容易接受新興電子商務(wù)行業(yè)，也是個(gè)人自助及團(tuán)隊(duì)出游的重要主體。建立大學(xué)生電子商務(wù)旅游網(wǎng)站，是代替旅行社成為擔(dān)負(fù)收集信息、傳遞信息、綜合利用信息來(lái)組合旅游產(chǎn)品、并直接向旅游消費(fèi)者推介和銷售職能的網(wǎng)上中介，同時(shí)又擔(dān)負(fù)著向旅游產(chǎn)品供應(yīng)企業(yè)及時(shí)反饋旅游市場(chǎng)需求的功能。
介紹，訂票包車，團(tuán)隊(duì)導(dǎo)游，旅游線路等等，把旅游供應(yīng)商和旅游消費(fèi)者聚集在一起，互通信息，以致拋開旅行社中介機(jī)構(gòu)，不必依靠旅行社所提供的信息，就可以直接進(jìn)行買賣交易活動(dòng)，方便快捷，省錢省力。
二、總體網(wǎng)站定位和發(fā)展步驟。
大學(xué)生旅游網(wǎng)定位于建立大學(xué)生電子商務(wù)旅游網(wǎng)站，代替旅行社成為擔(dān)負(fù)收集信息、傳遞信息、綜合利用信息來(lái)組合旅游產(chǎn)品、并直接向大學(xué)生旅游消費(fèi)者推介和銷售旅游服務(wù)的網(wǎng)上中介，同時(shí)又擔(dān)負(fù)著向旅游產(chǎn)品供應(yīng)企業(yè)及時(shí)反饋旅游市場(chǎng)需求的功能。為大學(xué)生這個(gè)活躍的人群獲得更方便貼心的出游計(jì)劃和機(jī)會(huì)，并且為可愛的大學(xué)生活添入更加新鮮快樂(lè)的元素。
網(wǎng)站發(fā)展步驟如下：
1、網(wǎng)站的前1-2年，我們考慮到自身在資金和經(jīng)驗(yàn)上的不足，網(wǎng)站會(huì)停留在初級(jí)階段，不會(huì)擴(kuò)大規(guī)模，主要針對(duì)寧波本地的高等學(xué)校的在校大學(xué)生人群。最大的關(guān)注點(diǎn)在于做好網(wǎng)站的推廣，完善網(wǎng)站的日常運(yùn)作機(jī)制，提升在市場(chǎng)中的知名度和口碑，有一定數(shù)量的日點(diǎn)擊率。這段時(shí)間對(duì)網(wǎng)站來(lái)說(shuō)只是逐漸填補(bǔ)前期的資金缺口。
2、網(wǎng)站第3-5年，在作為一個(gè)網(wǎng)站，我們已經(jīng)開始走上軌道，且在市場(chǎng)中已有一定的影響l力的前提下，我們開始致力于爭(zhēng)取更多的網(wǎng)絡(luò)在線服務(wù)。建立龐大的數(shù)據(jù)庫(kù)提供在線訂票、團(tuán)購(gòu)等業(yè)務(wù)，進(jìn)一步擴(kuò)大市場(chǎng)影響力。我們期待在這一年里，網(wǎng)站可以開始初步盈利。
3、網(wǎng)站成立5年以后，我網(wǎng)站對(duì)寧波的高等學(xué)院市場(chǎng)已經(jīng)完全熟悉且近乎完善。網(wǎng)站開始嘗試把范圍拓展。建立全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的旅游景點(diǎn)和大學(xué)生旅游一體化。網(wǎng)站的主要精力放在業(yè)務(wù)拓展方面。前幾年積累下來(lái)的資金主要用于此階段的再投資。
以上是網(wǎng)站的近五年規(guī)劃，網(wǎng)站的長(zhǎng)期發(fā)展道路是逐步把網(wǎng)站的影響和作用擴(kuò)大到整個(gè)中國(guó)的高等學(xué)校，伴隨著網(wǎng)站的不斷擴(kuò)大我們會(huì)進(jìn)一步完善網(wǎng)站的管理機(jī)制和運(yùn)營(yíng)。
二、網(wǎng)站構(gòu)建。
（一）功能需求。
大學(xué)帶班計(jì)劃書篇七
（一） 優(yōu)勢(shì)分析：
1積極主動(dòng)，勤奮上進(jìn)。
2自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)。
3有目標(biāo)有想法追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。
4進(jìn)取心強(qiáng)，有一種強(qiáng)烈的拼搏進(jìn)取精神。
5責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
6具有吃苦耐勞精神，踏實(shí)勤懇。
7有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
8與人交往時(shí)比較謙遜，十分重視朋友感情，有奉獻(xiàn)精神，充滿一股熱血喜歡關(guān)心他人并提出實(shí)際的幫助。
9做事有很強(qiáng)的原則性，知識(shí)面廣，對(duì)新事物興趣濃厚等等。
（二） 劣勢(shì)分析：
1創(chuàng)新能力不夠強(qiáng)。
2不善于思考、分析。
3太情緒化，容易被情緒所影響。
4做事缺乏條理性、計(jì)劃不夠周詳?shù)鹊取?BR> 二、 客觀環(huán)境分析
（一）家庭環(huán)境
作為一名農(nóng)村來(lái)的學(xué)生，我的家庭經(jīng)濟(jì)不是太好，但是，我的父母親，及其他家人一直都非常的支持我的學(xué)業(yè)，尊重我的選擇，對(duì)我寄予了期望。圓滿的完成學(xué)業(yè)不僅是對(duì)我個(gè)人的要求，更是家庭的期望。做好學(xué)業(yè)規(guī)劃是圓滿完成學(xué)業(yè)的必然要求，也是今后就業(yè)創(chuàng)業(yè)的充分條件。
（二）社會(huì)環(huán)境
近年來(lái)，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，就業(yè)早已成為了社會(huì)各界和眾多媒體關(guān)注的焦點(diǎn)。作為在校大學(xué)生，我所能做的就是扎實(shí)的掌握好專業(yè)知識(shí)，不斷的拓展自己的知識(shí)面，積極的參加學(xué)校和社團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，充分鍛煉自己的實(shí)踐能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)，為今后的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（三）社會(huì)環(huán)境
物流管理，由于專業(yè)性不太強(qiáng)，在人才市場(chǎng)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)驗(yàn)不足的.物流管理畢業(yè)生應(yīng)聘一般創(chuàng)統(tǒng)管理類崗位將受到有技術(shù)背景并有一定管理經(jīng)驗(yàn)的其他專業(yè)畢業(yè)生的有利沖擊。課堂上講授的理論一般比較抽象，必須結(jié)合工作實(shí)際才能發(fā)揮應(yīng)有功效。
三、 學(xué)業(yè)規(guī)劃分解
（一）總目標(biāo)
長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)：先就業(yè)，積累足夠的工作經(jīng)驗(yàn)，再在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。
短期目標(biāo)：20xx年畢業(yè)時(shí)順利的拿到畢業(yè)證書和學(xué)位證書，取得與專業(yè)相關(guān)的部分證書，并且充分鍛煉自己的實(shí)踐能力，發(fā)展一個(gè)成熟的人際關(guān)系網(wǎng)，盡可能改變自身的缺的和不足，為今后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）大學(xué)階段的目標(biāo)分解
1、大一階段目標(biāo)分解
第一、打牢基礎(chǔ)。將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。堅(jiān)持每天及英語(yǔ)單詞、每天早上讀英語(yǔ)，每天堅(jiān)持聽英語(yǔ)。并從大一開始堅(jiān)定不移地堅(jiān)持下去。第二學(xué)期把英語(yǔ)四級(jí)過(guò)了。
第二、經(jīng)常去圖書館借閱與經(jīng)濟(jì)類有關(guān)的書籍。
第三、擴(kuò)展自己的閱讀量，可以使名著，藝術(shù)，自然，哲學(xué)等等自己感興趣的書籍。
2、大二階段目標(biāo)：
第一、在認(rèn)真分析和總結(jié)大一缺點(diǎn)和不足的基礎(chǔ)上，更加明確自己的目標(biāo)和方向；
第三加深對(duì)專業(yè)的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深度學(xué)習(xí)，不斷的拓展自
建的知識(shí)面。
第四通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，普通話等級(jí)考試要達(dá)到一級(jí)甲等水平。
第五培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，盡可能的改變和減少自己的缺點(diǎn)和不足。
第七、大二的課程多了，要進(jìn)一步加強(qiáng)自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，準(zhǔn)備接受更高專業(yè)知識(shí)。
3、大三階段目標(biāo)：
第一開始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備，把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際；
第四、根據(jù)實(shí)際情況考取與就業(yè)相關(guān)的部分證書；
第五、構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持廣博性與精深性、理論與實(shí)踐、積累與調(diào)節(jié)相統(tǒng)一的原則，培養(yǎng)寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，廣博精深的專業(yè)知識(shí)。
大學(xué)帶班計(jì)劃書篇八
當(dāng)我寫這一篇文章時(shí)，我已經(jīng)是十堰職院學(xué)院的一名學(xué)生了，在即將入學(xué)之際，我站在大學(xué)的開頭，展望一下大學(xué)三年的學(xué)習(xí)和生活，希望我的大學(xué)能夠如預(yù)期一般充實(shí)而有意義。大一：打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)，并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣?huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。
大三：揚(yáng)帆千里。目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)?？佳泻统鰢?guó)的，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你大學(xué)三年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，別“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去，想想被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的同學(xué)，相信大三就是你收獲的季節(jié)了。
生活上，在大學(xué)三年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng);要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。
在大學(xué)期間，我們并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí)，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，"明其志，方能知所赴!"學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有益處的課程這將更具個(gè)性化更能挖掘你的潛力。
大學(xué)同樣是一個(gè)施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺(tái)。好好利用它，也是一個(gè)任務(wù)。怎么說(shuō)呢?有人說(shuō)："社會(huì)經(jīng)驗(yàn)道義后社會(huì)上去培養(yǎng)也來(lái)得及，現(xiàn)在讀好書不就行了么?"我認(rèn)為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的。就比如語(yǔ)言能力，我們從小就開始訓(xùn)練，對(duì)么?但你可以說(shuō)——我現(xiàn)在的語(yǔ)言功底、交際能力非常出色了么?很少有!即使我們平時(shí)一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢?它常需要一定條件，一定時(shí)間空間的。許多大一沒(méi)有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)，往往到了大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢?就是這個(gè)道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的工作能力。
大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來(lái)美妙的音樂(lè)。
各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。這兒一個(gè)報(bào)告，那兒一個(gè)音樂(lè)沙龍，東邊一場(chǎng)籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對(duì)將來(lái)人生多元化有百利。
我上高中時(shí)的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時(shí)只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美好的?，F(xiàn)在明白了，也認(rèn)清了，并開始適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方。所以學(xué)習(xí)還是第一位，這三年中一定要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對(duì)自己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣決定動(dòng)力，我就是對(duì)很多事都提不起興趣，才會(huì)缺少很多的動(dòng)力?？傊髮W(xué)生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒(méi)必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。
曾經(jīng)讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過(guò)三年的大學(xué)生活，深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來(lái)的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)歷三年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并且積極向上?！蔽矣X(jué)得，這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望。
在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動(dòng)中具體實(shí)施目標(biāo)時(shí)也會(huì)碰到困難。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會(huì)經(jīng)濟(jì)衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設(shè)想來(lái)適應(yīng)社會(huì)需求。
希望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板，助我的夢(mèng)想奮力起航。
大學(xué)帶班計(jì)劃書篇九
學(xué)生會(huì)制度已經(jīng)是個(gè)擁有悠久歷史的學(xué)?；顒?dòng)組織，而各個(gè)部門工作的分工也已是約定俗成，在此并不做太多重復(fù)說(shuō)明。就談?wù)撓聜€(gè)人對(duì)某些部門的工作補(bǔ)充：
文娛部：
以前文娛部?jī)H僅負(fù)責(zé)各晚會(huì)活動(dòng)，在一場(chǎng)晚會(huì)表演編排及呈現(xiàn)上發(fā)揮著重大作用，而在平時(shí)并沒(méi)有太多的工作。在此我想為文娛部增設(shè)一項(xiàng)職能：協(xié)助各部門開展部門間的交流活動(dòng)。即，文娛部要策劃一些好的點(diǎn)子，在部門間組織適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，以增加部門間的交流、合作、聯(lián)系。以往這項(xiàng)工作是交由各部門間自由組織，但時(shí)間久了便會(huì)發(fā)現(xiàn)收效甚微，如今文娛部承擔(dān)起這項(xiàng)責(zé)任，便可以使部門間活動(dòng)有計(jì)劃，有目的地進(jìn)行，達(dá)到活動(dòng)的真正目的。
大學(xué)本來(lái)就是應(yīng)該有豐富多彩的生活的，不僅僅學(xué)習(xí)生活要豐富，課余生活更是不可或缺。交流可以僅僅在一片草地上聊天、唱歌、做游戲;可以到武夷山上郊游登高;可以相約喝杯飲料或只是一起吃頓飯;可以組織個(gè)有意義的文體科技競(jìng)賽活動(dòng)，大家參與競(jìng)技，一起成長(zhǎng)。這些工作并不難進(jìn)行，只是需要有個(gè)人或有個(gè)組織在前面牽頭領(lǐng)隊(duì)。
生活部：
生活部的職能是每周四下午定期到各宿舍進(jìn)行衛(wèi)生檢查。衛(wèi)生檢查只是對(duì)同學(xué)們住宿情況的反饋。為加強(qiáng)這一檢查力度，務(wù)必要加強(qiáng)其檢查后的獎(jiǎng)懲制度。對(duì)每周的衛(wèi)生檢查情況進(jìn)行海報(bào)張貼，設(shè)置優(yōu)、良好、差三個(gè)等級(jí)。對(duì)學(xué)期長(zhǎng)期表現(xiàn)良好的給予院內(nèi)表彰，對(duì)表現(xiàn)不佳的在登記批評(píng)后若仍然沒(méi)有改善的要進(jìn)行處分。情節(jié)較輕的要求舍長(zhǎng)承擔(dān)起責(zé)任寫宿舍檢討、并保證改正。情節(jié)重著可以考慮是否要取消該宿舍所有成員的入黨及評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。
生活部還可以與各班級(jí)的勞動(dòng)委員合作，對(duì)教室衛(wèi)生進(jìn)行管理。在每個(gè)班級(jí)有制定固定班級(jí)的情況下，可以評(píng)比班級(jí)的布置，衛(wèi)生的保持，板報(bào)的設(shè)計(jì)等。讓所有班級(jí)在競(jìng)爭(zhēng)中一同成長(zhǎng)，在各個(gè)小活動(dòng)中展示班級(jí)凝聚力。
保衛(wèi)部：
長(zhǎng)期以來(lái)保衛(wèi)部處于閑置狀態(tài)，其實(shí)保衛(wèi)部不是沒(méi)有工作可做而是還沒(méi)有發(fā)揮其真正作用。同學(xué)們的安全健康是一項(xiàng)重要的校園工作，而這些工作主要集中在xx宿舍安全用電;2、同學(xué)上課;3、學(xué)生晚歸;4、教學(xué)樓安全等方面。而我們保衛(wèi)部的工作也可以從這幾個(gè)方面著手。
首先，安排保衛(wèi)部及各班級(jí)的文明督導(dǎo)由輔導(dǎo)員帶隊(duì)組成稽查小組，在各教學(xué)樓下檢查同學(xué)們的遲到及早餐攜帶進(jìn)教室的情況，做好登記。事后可通知各班班長(zhǎng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督管理懲罰。
其次，由保衛(wèi)部帶隊(duì)，各班的勞動(dòng)委員、生活委員、文明督導(dǎo)輪流每晚讓班級(jí)同學(xué)在晚xx：30簽到。將簽到情況記錄在冊(cè)，每天向宿舍管理員匯報(bào)情況，指定時(shí)間未歸的同學(xué)報(bào)告給該同學(xué)所在班級(jí)的班長(zhǎng)及其輔導(dǎo)員。
最后，由于我們的教學(xué)樓集中在同文區(qū)，對(duì)于教學(xué)樓安全的核查將容易很多，保衛(wèi)部每周二、四、六晚8：30-9：00組隊(duì)檢查同文教學(xué)區(qū)的安全。
保衛(wèi)部的主要工作就是保衛(wèi)同學(xué)們的安全。作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)設(shè)定部門就要發(fā)揮其作用。發(fā)揮每個(gè)人的作用，大家參與進(jìn)來(lái)，為學(xué)生會(huì)工作貢獻(xiàn)力量，才能真正做到有凝聚力，有歸屬感。
萬(wàn)事開頭難，雖然是第一屆商學(xué)院學(xué)生會(huì)，但是一切不會(huì)有太大的變化，在以前的基礎(chǔ)上，我們稍作調(diào)整便可使整個(gè)學(xué)生會(huì)生機(jī)無(wú)限。我也只是提出一小部分的意見，希望能對(duì)未來(lái)學(xué)生會(huì)發(fā)展有所作用。
大學(xué)帶班計(jì)劃書篇十
我們建筑工程 4 班本來(lái)組建于各個(gè)軍訓(xùn)連隊(duì)，所以在團(tuán) 結(jié)凝聚方面可能要差一些。而怎樣把這樣的班級(jí)發(fā)展為一個(gè) 良好的班集體呢？我覺(jué)得首先得有一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)頭團(tuán)體，班 委在一個(gè)班級(jí)中的重要性不可忽視。而我作為這個(gè)團(tuán)體中的 一員，更應(yīng)該為班集體做出貢獻(xiàn)。作為一個(gè)紀(jì)律委員，以下便是本職的工作計(jì)劃：
1、做好班級(jí)考勤工作，嚴(yán)格打考勤，統(tǒng)計(jì)好白天上課 的出勤情況，每節(jié)課都要清點(diǎn)人數(shù)，填好考勤表，實(shí)事求是。
若發(fā)現(xiàn)又曠課的同學(xué)，必須及時(shí)向輔導(dǎo)員或者輔導(dǎo)員助理匯 報(bào)。此外，每周周五要向輔導(dǎo)員匯報(bào)班級(jí)一周的紀(jì)律工作的 情況，并及時(shí)上交考勤表。
2、做好請(qǐng)假記錄工作，對(duì)于因病、事假的同學(xué)，應(yīng)及 時(shí)做好記錄，未按時(shí)銷假的都視為曠課處理并上報(bào)輔導(dǎo)員。
3、維護(hù)本班安定良好的紀(jì)律局面，無(wú)論是在平時(shí)上課 或是講座還是在自習(xí)，維護(hù)好班級(jí)的良好秩序和紀(jì)律。
4、認(rèn)真、及時(shí)做好班上考勤的記錄，絕不徇私，在每 周周一自習(xí)向全班公布一次考勤記錄。
5、積極配合其他班委工作。班級(jí)除了紀(jì)律工作外，還 有很多其他工作，系里，班里搞活動(dòng)時(shí)，積極協(xié)同其他班委的工作，鼓勵(lì)和帶動(dòng)大家積極去參加，為班級(jí)爭(zhēng)光。齊參與， 共鍛煉，同發(fā)展。
6、努力做好和各位同學(xué)的溝通，在生活和學(xué)習(xí)上努力 幫助同學(xué)，盡力為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力而奮斗。
在日后工作展開中，我都會(huì)按照工作計(jì)劃書去實(shí)施，并 且保持一種艱苦奮斗的作風(fēng)和勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)，做一名 合格的當(dāng)代大學(xué)生，做一名合格的班干部。為建技 4 班做出 貢獻(xiàn)，最終實(shí)現(xiàn)為班級(jí)負(fù)責(zé)和爭(zhēng)光的目標(biāo)，共同推動(dòng)我們建 技 4 班優(yōu)秀班級(jí)的創(chuàng)建。
以上便是本年度的工作計(jì)劃，相信我們建技 4 班的明天 會(huì)更加輝煌?。?！
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大學(xué)帶班計(jì)劃書篇十一
鑒于今年是祖國(guó)成立xx周年，為慶祝祖國(guó)母親的xx華誕，宣揚(yáng)中華民族的愛國(guó)精神，培養(yǎng)中國(guó)青年的愛國(guó)情操，我班舉行了關(guān)于“我愛我的祖國(guó)”主題團(tuán)日活動(dòng)，經(jīng)過(guò)班級(jí)班干的商討，決定于11月29日全體人員去大蜀山參觀考察。
活動(dòng)時(shí)間：xx.11.29。
活動(dòng)地點(diǎn)：合肥大蜀山。
參加人員：09生物技術(shù)全體人員。
活動(dòng)主題：我愛我的祖國(guó)團(tuán)日活動(dòng)。
1.09:40全體人員分隊(duì)坐車去大蜀山，于10：30在大蜀山門前集合，由生活委員高舉我班班旗，全體人員分組，并在10：40開始分隊(duì)前進(jìn)。
2.在行進(jìn)過(guò)程中，由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)各組人員前進(jìn)，沿途選拍周圍風(fēng)景畫面。
3.于11：40，全體人員到達(dá)大蜀山山頂。
4.11：40到12：00全體人員休息，并由班長(zhǎng)檢查核對(duì)人員總數(shù)。
5.12：00到12：50，全體人員集合在蜀山山頂，由組織委員陳烜在地上鋪裝進(jìn)餐桌席，全體人員就坐，圍繞在一起分享各自的午餐。
進(jìn)餐過(guò)程中，我班開始舉行行酒令游戲，受罰之人要給出相應(yīng)的節(jié)目（歌曲，舞蹈，小品，相聲，笑話等）。
6.12：50到1：40，由各個(gè)組的代表人員發(fā)言，關(guān)于我愛我的祖國(guó)，內(nèi)容覆蓋中國(guó)為成立而進(jìn)行的偉大革命與奮斗、建國(guó)的努力與成就、近期的中國(guó)發(fā)展?fàn)顩r、對(duì)未來(lái)的暢想、作為一名中國(guó)青年的歷史責(zé)任與使命。
7.由團(tuán)支書黃珍進(jìn)行關(guān)于這次活動(dòng)的總結(jié)。
8.1：50全體人員進(jìn)行合影，并且由個(gè)人自愿與班旗進(jìn)行合影。
9.2：00全體人員一起下山。
10；2：30全體人員坐車返回。
1.學(xué)生受益。讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到祖國(guó)的偉大與輝煌，并認(rèn)識(shí)到自己的`歷史責(zé)任與使命。在以后的學(xué)習(xí)與工作中，時(shí)刻心系祖國(guó)的發(fā)展與前途，并積極投身與祖國(guó)建設(shè)中去。
2.組織發(fā)展。通過(guò)本次的活動(dòng)，讓班級(jí)的委員與干部在實(shí)際組織中得到鍛煉與經(jīng)驗(yàn)，提高自身的組織與應(yīng)變能力，鍛煉自己的實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)才能。
3.加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)。在活動(dòng)中讓班級(jí)的全體人員能夠相互了解，相互認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與合作，彼此交流，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
4.社會(huì)感知。發(fā)揚(yáng)我班優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。
備注：
預(yù)算費(fèi)用：60（班旗）+6（氣球）+100（午餐）=166元。
大學(xué)帶班計(jì)劃書篇十二
一、嚴(yán)抓班級(jí)出勤率，做到不遲到，不早退，無(wú)無(wú)故曠課等，使得更多的同學(xué)走進(jìn)教室專心學(xué)習(xí)，降低班級(jí)同學(xué)期末考試的掛科率，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，使得班級(jí)更多同學(xué)能夠順利完成大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，能夠達(dá)到學(xué)校頒發(fā)畢業(yè)證與學(xué)位證的標(biāo)準(zhǔn)。
二、把握班級(jí)同學(xué)思想狀況，提高班級(jí)同學(xué)的思想覺(jué)悟，遵規(guī)守紀(jì)。
三、時(shí)刻監(jiān)督管理班級(jí)同學(xué)使用違規(guī)電器的情況，勸導(dǎo)并講解違規(guī)電器的危害性，讓同學(xué)自身意識(shí)到違規(guī)電器的弊端，杜絕違規(guī)電器在班級(jí)的存在。
四、積極與班級(jí)同學(xué)溝通，私下進(jìn)行交流，從根本上保證同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，自愿按時(shí)走進(jìn)教室，能夠達(dá)到自我約束，以便將來(lái)在社會(huì)上能夠更好更快的適應(yīng)。
五、隨時(shí)提醒并協(xié)助任課老師按時(shí)點(diǎn)名，抽查班級(jí)同學(xué)出勤率。即時(shí)向輔導(dǎo)員反映班級(jí)所存在的問(wèn)題，匯報(bào)班級(jí)的出勤率以及各項(xiàng)紀(jì)檢數(shù)據(jù)。
六、積極協(xié)助班級(jí)其他學(xué)生干部開展班級(jí)活動(dòng)，把班級(jí)在新的一學(xué)期里推向一個(gè)新的高度。
新學(xué)期，新希望，新高度，干好班級(jí)各項(xiàng)事情的同時(shí)使得自身在思想與學(xué)習(xí)上有著更大的進(jìn)步。
紀(jì)檢委員。
二零xx年九月一日。
大學(xué)帶班計(jì)劃書篇十三
針對(duì)目前國(guó)家高校畢業(yè)生就業(yè)壓力大、社會(huì)弱勢(shì)群體還大量存在的問(wèn)題，我團(tuán)隊(duì)策劃在寧夏地區(qū)開展“高校+公益組織”合作模式，利用雙方的社會(huì)資源尋找愛心人士、愛心企業(yè)成立專項(xiàng)愛心創(chuàng)業(yè)基金，通過(guò)愛心創(chuàng)業(yè)基金幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與幫扶社會(huì)弱勢(shì)群體。項(xiàng)目第一期面向?qū)幭母咝Ｔ谛W(xué)生或畢業(yè)三年以內(nèi)有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生公開招標(biāo)5—10例市場(chǎng)前景較好的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例，愛心創(chuàng)業(yè)基金給予全程支持（資金、場(chǎng)地、培訓(xùn)）等，進(jìn)行孵化。將就業(yè)與公益相結(jié)合，創(chuàng)業(yè)案例在孵化盈利后向愛心創(chuàng)業(yè)基金捐贈(zèng)一份愛心基金，具體金額不限。愛心創(chuàng)業(yè)基金的30%用來(lái)幫扶寧夏地區(qū)弱勢(shì)群體（一對(duì)一資助貧困學(xué)生、殘疾人、孤寡老人等）70%用來(lái)支持孵化高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
1.2項(xiàng)目背景
1.2.1需求分析
“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目主要針對(duì)目前高校畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題與社會(huì)弱勢(shì)群體生活困難問(wèn)題。大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題主要是由高校擴(kuò)招、學(xué)生就業(yè)渠道不暢、學(xué)生缺乏就業(yè)培訓(xùn)、市場(chǎng)需求下降等引起，解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題有利于社會(huì)穩(wěn)定。通過(guò)將創(chuàng)業(yè)與公益相結(jié)合，最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)、學(xué)校、在校學(xué)生和社會(huì)弱勢(shì)群體我多方共贏。
因此，本項(xiàng)目實(shí)施有其一定的必要性。
1.2.2受益人描述
a:直接受益群體
項(xiàng)目實(shí)施地區(qū)的高校學(xué)生、社會(huì)弱勢(shì)群體、支持項(xiàng)目奉獻(xiàn)的愛心人士。
b:間接受益群體
其他地區(qū)的社會(huì)弱勢(shì)群體；為項(xiàng)目提供支持的政府部門、企業(yè)、媒體和愛心人士。
1.3項(xiàng)目意義
1.3.1對(duì)個(gè)人意義
參加“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目一方面有利于培養(yǎng)個(gè)人團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)為以后就業(yè)奠定基礎(chǔ)。另一方面，個(gè)人通過(guò)參加此項(xiàng)目有利于借助社會(huì)資源去實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
1.3.2對(duì)高校意義
“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有利于營(yíng)造高校的創(chuàng)業(yè)氛圍，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極性。在一定程度上解決高校的就業(yè)壓力。另一方面，通過(guò)高校學(xué)生參與本項(xiàng)目有利于培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，從而可以逐漸的營(yíng)造高校人人參加公益、支持公益的環(huán)境。
1.3.3對(duì)社會(huì)意義
本項(xiàng)目通過(guò)“高校+公益組織”的模式，能夠有效地、合理地利用社會(huì)資源，去解決社會(huì)問(wèn)題。從而使社會(huì)資源利用更大化。
2.1項(xiàng)目目標(biāo)
能夠順利成立愛心創(chuàng)業(yè)基金，在第一期孵化出5—10個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，在一定程度上能夠幫助寧夏地區(qū)弱勢(shì)群體解決他們的生活困難問(wèn)題。
2.2評(píng)估項(xiàng)目指標(biāo)
2.3項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃
“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目將通過(guò)四個(gè)步驟去逐步實(shí)施，首先是通過(guò)“高校+公益組織”模式，利用高效跟公益組織撬動(dòng)社會(huì)上資源去成立愛心創(chuàng)業(yè)基金、尋找合適的創(chuàng)業(yè)孵化基地。當(dāng)愛心創(chuàng)業(yè)基金成立后面向?qū)幭牡貐^(qū)高?；虍厴I(yè)三年內(nèi)的大學(xué)生公開招標(biāo)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。然后對(duì)入圍的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行適當(dāng)?shù)?、合理的培?xùn)。最后通過(guò)投入一定的物力、財(cái)力、技術(shù)等方式對(duì)這些項(xiàng)目進(jìn)行孵化。
step1：首先利用社會(huì)各界資源成立“愛心創(chuàng)業(yè)基金”。
通過(guò)高校跟公益組織兩種推力，利用雙方的社會(huì)資源去尋找愛心人士、愛心企業(yè)、基金會(huì)、政府等支持成立愛心創(chuàng)業(yè)基金、尋找到合適的創(chuàng)業(yè)孵化基地。為進(jìn)一步孵化創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目做準(zhǔn)備，用周邊的資源去撬動(dòng)社會(huì)資源，從而使社會(huì)資源達(dá)到最大化的利用。
step2：在寧夏地區(qū)進(jìn)行高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目公開招標(biāo)
在這一步驟中通過(guò)高校、媒體等宣傳，讓大學(xué)生知道了解愛心創(chuàng)業(yè)基金。在高校中對(duì)一些市場(chǎng)前景較好的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行公開招標(biāo)。選擇合適的5—10例項(xiàng)目進(jìn)行培訓(xùn)準(zhǔn)備。
step3：對(duì)入圍項(xiàng)目大學(xué)生項(xiàng)目進(jìn)行培訓(xùn)
在這個(gè)階段通過(guò)請(qǐng)專家等以培訓(xùn)的方式對(duì)入圍的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行培訓(xùn)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供一定的理論、理念方面的指導(dǎo)。在項(xiàng)目市場(chǎng)需求、財(cái)務(wù)分析、項(xiàng)目可持續(xù)性、實(shí)踐性項(xiàng)目進(jìn)行指導(dǎo)。從而使入圍的項(xiàng)目向著可持續(xù)的專業(yè)性方向發(fā)展。
step4：對(duì)入圍的項(xiàng)目進(jìn)行孵化
孵化期是“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目極為重要的一個(gè)階段。在此階段，我們會(huì)給予入圍的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目以資金、場(chǎng)地、資源、技術(shù)等各方面的支持，給予全程的項(xiàng)目孵化。直至該項(xiàng)目盈利并且擁有良好的發(fā)展前景。
step5：盈利項(xiàng)目反哺愛心創(chuàng)業(yè)基金進(jìn)行公益活動(dòng)
該階段為本項(xiàng)目最后一個(gè)階段，目的是通過(guò)盈利項(xiàng)目反哺基金，從而用這部分資金去幫扶寧夏地區(qū)的弱勢(shì)人群，去解決弱勢(shì)人群的生活問(wèn)題。從而促進(jìn)社會(huì)和諧。
3.1項(xiàng)目時(shí)間進(jìn)度
20xx年3月—4月：項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目確定。
20xx年5月—8月：愛心創(chuàng)業(yè)基金籌備、項(xiàng)目宣傳。
20xx年8月—9月：公開招標(biāo)高校創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
20xx年9月—11月：入圍項(xiàng)目進(jìn)行培訓(xùn)。
20xx年11月—20xx年11月項(xiàng)目孵化。
3.2項(xiàng)目管理制度
3.2.1項(xiàng)目自身管理
在項(xiàng)目前期做好宣傳工作為愛心創(chuàng)業(yè)基金、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化奠定基礎(chǔ)。
其次是認(rèn)真做好項(xiàng)目的過(guò)程控制。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中制定詳細(xì)的衡量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，尤其是在公開招首先是認(rèn)真做好項(xiàng)目的前評(píng)估工作。扎扎實(shí)實(shí)地做好項(xiàng)目的前期運(yùn)作，包括資料的收集、市場(chǎng)的調(diào)研。標(biāo)大學(xué)生項(xiàng)目進(jìn)行孵化這個(gè)過(guò)程中一定要制定出一個(gè)可量化的、具體的審核標(biāo)準(zhǔn)。
再次是認(rèn)真做好項(xiàng)目的后期評(píng)估工作。要進(jìn)一步加大“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推廣力度，促進(jìn)“高校+公益組織”聯(lián)合發(fā)展模式在寧夏地區(qū)的覆蓋范圍。推廣這種良性的公益雙輪循環(huán)模式在寧夏地區(qū)的影響力。
3.2.2項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理
由于“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的項(xiàng)目執(zhí)行團(tuán)隊(duì)都是寧夏高校的大學(xué)生，在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)方面存在著很大的不足，所以我們要加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)力度。通過(guò)公益組織邀請(qǐng)外界的公益人士對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行項(xiàng)目管理方面的培訓(xùn)。
當(dāng)然，為了能使本項(xiàng)目順利實(shí)施，我們項(xiàng)目執(zhí)行團(tuán)隊(duì)也是得到了公益組織的支持，尋找到了項(xiàng)目支持團(tuán)隊(duì)。通過(guò)高校項(xiàng)目執(zhí)行團(tuán)對(duì)與公益組織項(xiàng)目支持團(tuán)隊(duì)相互配合、取長(zhǎng)補(bǔ)短這樣使得項(xiàng)目成果取得更大化。
然后就是制定一定的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)考核機(jī)制，使團(tuán)隊(duì)擁有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，從而提高項(xiàng)目執(zhí)行效率。
3.3項(xiàng)目溝通機(jī)制
3.3.1組織內(nèi)部溝通
對(duì)項(xiàng)目管理者來(lái)說(shuō)：
1.首先應(yīng)意識(shí)到溝通的重要性，因?yàn)榱己玫臏贤梢允谷穗H關(guān)系和諧，可以順利完成工作任務(wù)，達(dá)成績(jī)效目標(biāo)，溝通不良會(huì)導(dǎo)致品質(zhì)服務(wù)不佳。
2.通過(guò)正式的溝通渠道:月會(huì)，座談會(huì)等。
3.通過(guò)非正式的溝通渠道:電子郵件，小型聚會(huì)等。管理者以身作則，在組織內(nèi)部構(gòu)建“開放的，分享性”的組織文化。
4.管理者用員工可以接受的方式溝通，用心與員工交流。
5.平民化的溝通方式，讓管理者與員工雙方?jīng)]有距離。
相互尊重，合作，服務(wù)的心為組織服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。
3.3.2組織外部溝通
1.尊重各組織間的差異，求同存異。
2.既要不損害自身利益，又要保證相關(guān)愛心企業(yè)的利益
3.對(duì)相關(guān)高校大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目要關(guān)心，鼓勵(lì)
4.對(duì)于需要幫扶群體，我們本身要有相應(yīng)規(guī)定，避免出現(xiàn)傷害等不良問(wèn)題
4.1項(xiàng)目創(chuàng)新性分析
本項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)性很強(qiáng)，項(xiàng)目通過(guò)愛心創(chuàng)業(yè)基金去支持孵化高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，從而使項(xiàng)目盈利并朝著企業(yè)的方向發(fā)展。
4.2項(xiàng)目公益性分析
“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目通過(guò)愛心創(chuàng)業(yè)基金將創(chuàng)業(yè)與公益相結(jié)合，通過(guò)全程孵化在一定程度上解決大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題。另一方面通過(guò)成功孵化的項(xiàng)目的反哺，愛心互助基金去幫扶社會(huì)上弱勢(shì)群體。從而帶動(dòng)培養(yǎng)出一批有責(zé)任感的愛心企業(yè)?？梢孕纬扇窕ブ姆諊?。
4．3項(xiàng)目實(shí)踐性與可持續(xù)性分析
1.實(shí)踐性：
實(shí)踐主體分為三個(gè)部分：
(1)聯(lián)系愛心人士，愛心企業(yè)成立愛心創(chuàng)業(yè)基金。
(2)用愛心創(chuàng)業(yè)基金去支持孵化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
(3)讓已經(jīng)孵化出的項(xiàng)目去反過(guò)來(lái)支持愛心創(chuàng)業(yè)基金。目標(biāo)明確，通過(guò)良性循環(huán)去達(dá)到共贏的目標(biāo)，可操作性強(qiáng)。
2.可持續(xù)性：
(1)高效的團(tuán)隊(duì)構(gòu)成。團(tuán)隊(duì)成員多數(shù)在學(xué)生會(huì)，社團(tuán)擔(dān)任重要職務(wù)，參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和處理突發(fā)事件的能力。
(2)強(qiáng)大的執(zhí)行后盾，我們有專業(yè)的指導(dǎo)老師，顧問(wèn)都是團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大的智囊團(tuán)，確?；顒?dòng)順利執(zhí)行。并且還有愛心人士和公益組織的支持。
(3)項(xiàng)目具體良好的推廣潛力，項(xiàng)目是基于公益事業(yè)，定會(huì)得到很多大學(xué)生的大力支持以及愛心人士和企業(yè)的幫助。
5.1投資估算分析
做任何項(xiàng)目不管是否是公益性的，我們首先關(guān)注的應(yīng)是投資回報(bào)率，當(dāng)然，這個(gè)回報(bào)率不一定局限于金錢，因?yàn)槭枪嫘詣?chuàng)業(yè)項(xiàng)目，所有以較小的投入去解決更多的社會(huì)問(wèn)題也當(dāng)屬于投資回報(bào)率之內(nèi)?；谥耙幌盗醒芯?，深入進(jìn)行了行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)分析，綜合了公益創(chuàng)業(yè)的定位思考，制定適合項(xiàng)目實(shí)施策略，此時(shí)該詳細(xì)盤算一下投資預(yù)算了。
由于“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目前期項(xiàng)目實(shí)施中會(huì)籌備一個(gè)愛心創(chuàng)業(yè)基金，以及項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中會(huì)去孵化其他的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。所以該項(xiàng)目前期投入較大。
5.2籌措資金與投資計(jì)劃
因項(xiàng)目投入數(shù)額較大，所以需要高校跟公益組織動(dòng)用雙方社會(huì)資源共同出資完成，結(jié)合上表可以計(jì)算出，本31.2萬(wàn)元跟項(xiàng)目孵化場(chǎng)地一個(gè)。
5.2.1資金投資
前期需動(dòng)用高校跟公益組織各方資源聯(lián)合愛心人士、愛心企業(yè)、政府、基金會(huì)籌資31.2萬(wàn)元。
5.2.2場(chǎng)地投資
需動(dòng)用社會(huì)各界資源尋找到創(chuàng)業(yè)孵化場(chǎng)地一塊。
6.1市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)預(yù)案
市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)主要體現(xiàn)為以下幾點(diǎn)，首先是成立愛心創(chuàng)業(yè)基金過(guò)程中不順利，其次是大學(xué)生缺少這種創(chuàng)業(yè)的意識(shí)或者沒(méi)有好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，同時(shí)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目在孵化后沒(méi)有更好地發(fā)展，這些都是在本項(xiàng)目中不可避免的可能會(huì)面臨的問(wèn)題。當(dāng)然我們可以利用多媒體、自媒體建立微信公眾平臺(tái)等各種本項(xiàng)目的專門宣傳手段，讓愛心人士加入關(guān)注，對(duì)募捐的資金進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤。增加彼此間的信任。同時(shí)可以通過(guò)各種培訓(xùn)給予大學(xué)生一定的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，在孵化過(guò)程中給予知道及多種培訓(xùn)，孵化后后期長(zhǎng)期的跟蹤服務(wù)。最后是通過(guò)與公信力較強(qiáng)的公益組織建立合作關(guān)系，通過(guò)公益組織的社會(huì)資源為項(xiàng)目籌集資金。
6.2政策風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)預(yù)案
我國(guó)的財(cái)政政策改變對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)帶來(lái)很大的不確定性，這將是對(duì)我們“高校+公益組織”模式的一個(gè)巨大挑戰(zhàn)。國(guó)家的經(jīng)濟(jì)政策、土地政策等都會(huì)對(duì)本項(xiàng)目產(chǎn)生一定的影響，同樣也會(huì)對(duì)我們的項(xiàng)目構(gòu)成一定的風(fēng)險(xiǎn)。
6.3財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)預(yù)案
對(duì)于我們“慈心為人，善行天下”的公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目由于這是由我們?cè)谛４髮W(xué)生主持的項(xiàng)目，因此不可避免會(huì)因?yàn)槲覀內(nèi)狈ο嚓P(guān)的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)而導(dǎo)致在孵化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是會(huì)存在很多我們無(wú)法遇見的困難，而具有相關(guān)專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)咨詢和托管公司能在很大的情況下規(guī)避這些我們無(wú)法預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)。因此我們應(yīng)該在我們公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)建立一個(gè)由具有相關(guān)資金管理經(jīng)驗(yàn)的機(jī)構(gòu)和公司作為媒介的新關(guān)系。具體的說(shuō)就是將我們得到的用于為企業(yè)孵化的資金交由專業(yè)的機(jī)構(gòu)和公司托管在做完相關(guān)的調(diào)查符合條件的公司在獲得孵化資金的時(shí)候由專業(yè)的機(jī)構(gòu)對(duì)其各個(gè)階段的企業(yè)運(yùn)營(yíng)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估對(duì)其方案的可行性向我方進(jìn)行匯報(bào)以及相關(guān)的建議，使得我們能對(duì)這個(gè)公司的資金援助有更有效的管理。
“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是由我團(tuán)隊(duì)開創(chuàng)“高校+公益組織”模式設(shè)立愛心創(chuàng)業(yè)基金，由愛心創(chuàng)業(yè)基金孵化高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，經(jīng)孵化盈利后的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目向愛心創(chuàng)業(yè)基金捐贈(zèng)一份愛心基金，去反哺愛心創(chuàng)業(yè)基金。愛心創(chuàng)業(yè)基金用這30%的資金去幫扶寧夏地區(qū)弱勢(shì)群體，70%的資金繼續(xù)去孵化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。通過(guò)“愛心創(chuàng)業(yè)基金——高校創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目——愛心創(chuàng)業(yè)基金——弱勢(shì)人群”這種雙輪公益循環(huán)模式通過(guò)自我造血的方法去解決高校就業(yè)與幫扶弱勢(shì)人群等社會(huì)問(wèn)題。
大學(xué)帶班計(jì)劃書篇十四
隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展,人們生活節(jié)奏的加快,人們的生活環(huán)境,生活方式都發(fā)生了很大的變化!兼職已經(jīng)成為一種時(shí)尚,學(xué)生兼職的市場(chǎng)非常廣闊。
學(xué)生兼職是學(xué)生減輕自己經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的需要;學(xué)以致用的需要;學(xué)生了解社會(huì)的需要;提高學(xué)生綜合素質(zhì)的需要;增加社會(huì)經(jīng)歷的需要;為走向工作崗位大基礎(chǔ)的需要.
團(tuán)體消費(fèi)已經(jīng)悄然走進(jìn)人們的生活,已經(jīng)開始流行,這是社會(huì)發(fā)展的需要同時(shí)也是一種必然.
團(tuán)體消費(fèi)涉及到人們生活的方方面面,團(tuán)體消費(fèi)使人們節(jié)約金錢,節(jié)約時(shí)間,用盡量小的投入獲的最大的消費(fèi)實(shí)惠,學(xué)生團(tuán)體消費(fèi)就更有市場(chǎng),學(xué)生是純消費(fèi)者,品牌意識(shí)和品牌忠誠(chéng)度非常高,學(xué)生消費(fèi)也是走在社會(huì)的最前沿.團(tuán)體消費(fèi)是個(gè)性.品牌.實(shí)惠最佳消費(fèi)方式.
打造高校團(tuán)體消費(fèi)終端市場(chǎng),其商業(yè)市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿Σ豢晒懒?
著力于高校市場(chǎng)的開發(fā),建立校園兼職平臺(tái),學(xué)生實(shí)踐報(bào)告平臺(tái),校園商業(yè)平臺(tái),服務(wù)學(xué)生,服務(wù)高校.
關(guān)系學(xué)生成長(zhǎng):讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐,認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,學(xué)以致用,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),校園市場(chǎng),由學(xué)生自己開發(fā),自己經(jīng)營(yíng)自己維護(hù).
占領(lǐng)高校消費(fèi)終端市場(chǎng)以及以高校為中心的周邊消費(fèi)市場(chǎng),打造高校創(chuàng)業(yè)的品牌聯(lián)合艦隊(duì).
1.學(xué)生減輕自己經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的需要。
2.學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,提高自己綜合素質(zhì)的需要3.學(xué)生個(gè)性消費(fèi),品牌消費(fèi).實(shí)惠消費(fèi).安全消費(fèi)的需要.
4.高校提高學(xué)生就業(yè)的需要。
5.響應(yīng)鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的需要。
7.商家要求打開校園市場(chǎng)的需要。
8.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)的需要。
時(shí)間在不經(jīng)意間悄悄劃過(guò)，從黑暗與忙碌的高三解脫出來(lái)的我正式踏入了大學(xué)的校門，開始了我曾夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活。大學(xué)是個(gè)多姿多彩的社會(huì)，充滿知識(shí)，也充滿誘惑的寶庫(kù)，亦......
進(jìn)入大學(xué)，生活換了一個(gè)面貌，與以前的有很大差異，放松了許多，多出許多時(shí)間來(lái)想東西和彌補(bǔ)自己的一些不足，但并不意味可以停下腳步輕松一下，與過(guò)去相比，現(xiàn)在的大學(xué)學(xué)習(xí)面臨......
大學(xué)帶班計(jì)劃書篇十五
大學(xué)與中學(xué)的學(xué)習(xí)方式完全不同，中學(xué)習(xí)慣于接受老師的傳授與課堂灌輸，而大學(xué)老師更注重問(wèn)題的講解與思維方式的引導(dǎo)。大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)是一種開放式、啟發(fā)式的，專業(yè)課老師只給學(xué)生講解基本原則與規(guī)律，更多的是開發(fā)我們獨(dú)立思考與解決問(wèn)題的能力。
間，我會(huì)多去圖書館看書，不斷的充實(shí)自己的知識(shí)，力爭(zhēng)做到別人懂的我懂，別人不懂的我也懂，做一個(gè)有內(nèi)涵的人。同時(shí)，我會(huì)讓自己越來(lái)越喜歡自己的專業(yè)，從而做到自主學(xué)習(xí)并樂(lè)在其中。
(二)校園生活
大學(xué)是全新的體驗(yàn)，四年中，有同室相處的室友，有同桌的學(xué)友，也有相知相戀的愛人，校園生活的.絢麗多彩將使大學(xué)更加令人難忘，但大學(xué)生活同樣面臨許多挑戰(zhàn)與不適，如何過(guò)好大學(xué)生活，過(guò)得更加充實(shí)，需要從大一開始用心經(jīng)營(yíng)。
我會(huì)選擇一兩個(gè)自己喜歡的社團(tuán)加入，培養(yǎng)自己的興趣愛好，同時(shí)也可以交到更多的朋友，拓展自己的社交圈。大學(xué)生活中處理同學(xué)間的人際關(guān)系我會(huì)遵循這幾個(gè)原則：一是真誠(chéng)，以心換心；二是包容，包容別人的不足就是包容自己的不足；三是珍惜，大學(xué)同處一室，是人生中一段非常特別的經(jīng)歷。珍惜與室友相處的每一天，珍惜大學(xué)的每一天。
大學(xué)帶班計(jì)劃書篇十六
我院就業(yè)工作將以x文件精神為指導(dǎo)，以大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)為工作起點(diǎn)，以提高大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)水平、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)、加強(qiáng)畢業(yè)生推薦、做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤為工作重點(diǎn)，以理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新為工作動(dòng)力，以提高就業(yè)工作人員服務(wù)意識(shí)與水平、規(guī)范就業(yè)管理制度為工作保障，以提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量為工作目標(biāo)，努力形成具有我院特色的就業(yè)工作品牌。
成立軌道交通學(xué)院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：華容
副組長(zhǎng)：陳明王樂(lè)全王長(zhǎng)虹
辦公室主任：陳方敏
1、生源情況。我院20xx屆共有應(yīng)屆畢業(yè)生生源32人，男生27人，女生5人。已報(bào)考研究生的5人。其中上海本地生源27人，安徽、江蘇等地生源5人。
2、就業(yè)壁壘。一是就業(yè)壓力較大，全國(guó)20xx屆畢業(yè)生將比20xx屆新增30萬(wàn)人，達(dá)到660萬(wàn)，就業(yè)市場(chǎng)緊縮。二我院是生源結(jié)構(gòu)的不夠優(yōu)化，外地生源比例過(guò)低，上海生源更傾向于本地就業(yè)。
1、畢業(yè)生能有好的職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)應(yīng)聘工作能力。
2、力爭(zhēng)初次就業(yè)率和總體就業(yè)率能在校平均水平之上。
3、努力提高就業(yè)質(zhì)量，優(yōu)化就業(yè)結(jié)構(gòu)；力爭(zhēng)半數(shù)以上畢業(yè)生專業(yè)對(duì)口。
4、根據(jù)學(xué)校就業(yè)安排細(xì)則，規(guī)范日常工作，提高就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)質(zhì)量。
（一）保障機(jī)制健全
1、隊(duì)伍建設(shè)
（1）切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，努力提高服務(wù)意識(shí)與服務(wù)水平。
（2）參加就業(yè)工作人員系列培訓(xùn)，提高就業(yè)指導(dǎo)人員的理論修養(yǎng)與工作能力。
（3）召開三至五次畢業(yè)生就業(yè)工作專題研討會(huì)，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，解決就業(yè)工作中的實(shí)際問(wèn)題。加強(qiáng)與其他學(xué)院的聯(lián)系與合作，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
2、制度保障
（1）完善各項(xiàng)就業(yè)工作管理制度。擬修訂或出臺(tái)如下管理制度：《軌道交通學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》，出臺(tái)內(nèi)部管理制度《用人單位接待及跟蹤回訪制度》、《就業(yè)信息收集、登記與發(fā)布制度》、《畢業(yè)生擇優(yōu)推薦制度》、《畢業(yè)生違約處理辦法》等。
（2）切實(shí)做好畢業(yè)生生源信息統(tǒng)計(jì)核實(shí)工作，確保畢業(yè)生生源信息準(zhǔn)確無(wú)誤。畢業(yè)生生源信息是每位畢業(yè)生就業(yè)派遣的重要依據(jù)，只有將生源信息準(zhǔn)確無(wú)誤的核對(duì)好，上交學(xué)校數(shù)據(jù)庫(kù)，才能切實(shí)保證畢業(yè)生的后續(xù)派遣等工作不出問(wèn)題。
（3）認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)情況摸底工作。通過(guò)建立畢業(yè)生就業(yè)信息數(shù)據(jù)庫(kù)和個(gè)別談話相結(jié)合，詳細(xì)了解畢業(yè)生的情況，充分掌握畢業(yè)生的就業(yè)意向與困難，有針對(duì)性地做好就業(yè)推薦與扶助工作；及時(shí)了解畢業(yè)生就業(yè)意向、考研情況，更有針對(duì)性與實(shí)效性地幫助學(xué)生就業(yè)或繼續(xù)深造；與不能正常畢業(yè)和取得學(xué)位的畢業(yè)生談話，幫助分析原因?qū)ふ医鉀Q問(wèn)題的途徑，抓住畢業(yè)前的機(jī)會(huì)，力爭(zhēng)正常畢業(yè)。
（4）建立就業(yè)困難（包括學(xué)業(yè)困難、家庭困難和思想困難）
學(xué)生檔案，召開專題會(huì)議解決就業(yè)困難專業(yè)學(xué)生或就業(yè)困難個(gè)體的就業(yè)問(wèn)題，并進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。并做好重點(diǎn)推薦工作。
（5）完善學(xué)院就業(yè)信息網(wǎng)站的建設(shè)和就業(yè)信息員制度，做好就業(yè)信息發(fā)布工作。利用畢業(yè)生qq群、飛信、電話等手段和就業(yè)信息員向畢業(yè)生及時(shí)發(fā)送就業(yè)信息，使畢業(yè)生在第一時(shí)間知曉招聘單位信息，指導(dǎo)相關(guān)學(xué)生做好應(yīng)聘準(zhǔn)備，做好就業(yè)推薦工作，珍惜每一個(gè)與用人單位簽訂協(xié)議的機(jī)會(huì)。
（6）整合資源，全員參與。努力構(gòu)建從領(lǐng)導(dǎo)到教師、從學(xué)生工作者到學(xué)生干部的畢業(yè)生工作體系，建立健全相關(guān)制度，發(fā)動(dòng)全院教職工充分利用自己的資源推薦學(xué)生就業(yè)。學(xué)生干部在自己就業(yè)的同時(shí)，要積極幫助其他同學(xué)就業(yè)，為同學(xué)提供各方面的就業(yè)信息。
（7）建立后續(xù)跟蹤機(jī)制。在就業(yè)工作全面鋪開之后，要努力做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤工作，及時(shí)掌握20xx屆畢業(yè)生就業(yè)的最新情況，針對(duì)問(wèn)題采取對(duì)策，并做好就業(yè)辦公信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)輸入、就業(yè)統(tǒng)計(jì)和月報(bào)工作。
（二）就業(yè)教育指導(dǎo)
1、就業(yè)指導(dǎo)
大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)堅(jiān)持以學(xué)生為本的指導(dǎo)思想，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有措施，突出全程性、全員性、專業(yè)性、服務(wù)性，重視指導(dǎo)實(shí)際效果，幫助學(xué)生正確擬定自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃與努力方向，了解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)與政策，掌握一定的擇業(yè)技能與技巧。
（1）多渠道、多形式開展學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。有計(jì)劃、有針對(duì)性的邀請(qǐng)就業(yè)指導(dǎo)講師、企業(yè)人士（人力資源負(fù)責(zé)人、老總、人事部門）、來(lái)校招聘的.企業(yè)人士、已就業(yè)學(xué)生、正在創(chuàng)業(yè)或創(chuàng)業(yè)有成的人士、本行業(yè)專家等來(lái)校做就業(yè)創(chuàng)業(yè)報(bào)告、開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)專欄，并鼓勵(lì)各班級(jí)獨(dú)立進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)。
（2）加強(qiáng)政策和求職技巧的日常指導(dǎo)。組織擬寫自薦材料并進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)、修改與評(píng)比；通過(guò)職場(chǎng)禮儀、求職技巧、模擬招聘等系列講座和活動(dòng)加強(qiáng)求職技巧的培養(yǎng)；不定期組織學(xué)生到人才市場(chǎng)觀摩、參與人才招聘，認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，體驗(yàn)求職；提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策支持，幫助創(chuàng)業(yè)學(xué)生做鑒定方案、準(zhǔn)備物資。
2、就業(yè)教育
（1）豐富院系網(wǎng)站“招生就業(yè)”版塊內(nèi)容，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在就業(yè)指導(dǎo)方面的積極作用。
（2）堅(jiān)持就業(yè)工作與鼓勵(lì)學(xué)生考研等相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)就業(yè)，鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)。動(dòng)員、鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)考研究生、公務(wù)員、選調(diào)生、村官和應(yīng)征入伍。進(jìn)一步拓寬學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)渠道。
（3）加強(qiáng)學(xué)院畢業(yè)生思想教育和就業(yè)安全教育。充分發(fā)揮學(xué)生黨員和學(xué)生干部的核心模范作用，充分發(fā)揮畢業(yè)生就業(yè)信息員聯(lián)席會(huì)議制度的作用，確保畢業(yè)生教育教學(xué)工作的正常開展，確保就業(yè)安全，謹(jǐn)防就業(yè)陷阱。
（三）市場(chǎng)開拓
1、多渠道多方式開拓有形市場(chǎng)，逐步擴(kuò)大畢業(yè)生就業(yè)推廣網(wǎng)絡(luò)。組織有關(guān)人員赴重點(diǎn)企業(yè)單位開展畢業(yè)生推薦、就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)與調(diào)查工作，建立運(yùn)作良好的就業(yè)市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。協(xié)助制作并向各主要用人單位寄發(fā)《軌道交通學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生專業(yè)介紹》。
2、加強(qiáng)無(wú)形就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)力度。積極組織網(wǎng)絡(luò)信息員隊(duì)伍，收集、發(fā)布就業(yè)信息，切實(shí)為廣大畢業(yè)生和用人單位發(fā)揮橋梁和紐帶作用；同時(shí)，將應(yīng)屆畢業(yè)生資源信息及個(gè)人電子簡(jiǎn)歷在學(xué)院“就業(yè)”欄目上發(fā)布，并在各大專業(yè)人才網(wǎng)站發(fā)布學(xué)生、學(xué)校資源及介紹，開辟網(wǎng)上就業(yè)市場(chǎng)。
3、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生擇業(yè)的合理引導(dǎo)，鼓勵(lì)畢業(yè)生多渠道就業(yè)，優(yōu)化就業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。鼓勵(lì)畢業(yè)生通過(guò)親朋好友的幫助和自主創(chuàng)業(yè)等形式實(shí)現(xiàn)就業(yè)；同時(shí)與校學(xué)工部、校就業(yè)指導(dǎo)中心、校團(tuán)委密切合作，做好“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“三支一扶”、大學(xué)生下基層、大學(xué)生到村任職等活動(dòng)的發(fā)動(dòng)與組織工作。
4、從實(shí)際出發(fā)，以實(shí)踐基地為依托，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極組織學(xué)生到政府部門、企事業(yè)單位等對(duì)口的工作崗位開展“就業(yè)見習(xí)行動(dòng)”。
5、發(fā)動(dòng)學(xué)院全體教職員工，尤其是學(xué)院的教師力量，利用他們?cè)谙嚓P(guān)專業(yè)、行業(yè)的聯(lián)系及影響力，向用人單位推薦畢業(yè)生。
6、切實(shí)加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系與友誼（如寄送禮品、短信祝賀），開發(fā)訂單式培養(yǎng)單位，力爭(zhēng)建立更多的就業(yè)基地。
7、組織好各種形式的畢業(yè)生供需見面會(huì)。在不定期地舉辦各種小型招聘會(huì)的同時(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)院的工作積極性，組織各中小型招聘會(huì)或中型專業(yè)性需見面會(huì)。
8、建立完善用人單位數(shù)據(jù)庫(kù)，及時(shí)更新用人單位數(shù)據(jù)；做好就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研、畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤，對(duì)適合本院畢業(yè)生就業(yè)的重點(diǎn)地區(qū)、行業(yè)和重點(diǎn)單位進(jìn)行回訪，努力鞏固和拓展就業(yè)市場(chǎng)。
（四）就業(yè)統(tǒng)計(jì)
進(jìn)一步完善畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作制度與方法。做好畢業(yè)生離校前的登記工作和離校后的聯(lián)系工作，與畢業(yè)生建立良好的通訊渠道以便及時(shí)了解畢業(yè)生的最新工作情況。輔導(dǎo)員及畢業(yè)班班主任及指導(dǎo)老師具體負(fù)責(zé)，及時(shí)了解畢業(yè)生去向，隨時(shí)掌握其就業(yè)動(dòng)態(tài)，保證畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)信息的真實(shí)，準(zhǔn)確及完整，保證學(xué)院的就業(yè)率統(tǒng)計(jì)工作能順利進(jìn)行。
（五）就業(yè)跟蹤
籌建“畢業(yè)生就業(yè)跟蹤委員會(huì)”；建立畢業(yè)生個(gè)人跟蹤檔案，多渠道收集畢業(yè)生就業(yè)信息；回訪用人單位及已就業(yè)學(xué)生，開展多形式的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查；為已就業(yè)學(xué)生提供后續(xù)服務(wù)，將就業(yè)跟蹤作出實(shí)效、作出品牌。
（六）就業(yè)總結(jié)
通過(guò)就業(yè)總結(jié)把一年的就業(yè)工作做一個(gè)回顧，重點(diǎn)挑出就業(yè)工作的錯(cuò)誤和不足，并提出解決的方案，為下一年的就業(yè)計(jì)劃安排做基礎(chǔ)。
大學(xué)帶班計(jì)劃書篇十七
在學(xué)校班子的領(lǐng)導(dǎo)下，為促進(jìn)學(xué)校檔案室事業(yè)的規(guī)范化現(xiàn)代化，本著為學(xué)校發(fā)展服務(wù)和為師生服務(wù)的宗旨，全面提高檔案管理水平，為創(chuàng)建優(yōu)秀檔案室而努力，檔案室工作計(jì)劃。
二、工作重點(diǎn)。
圍繞學(xué)校中心工作、上級(jí)常規(guī)督導(dǎo)評(píng)估，堅(jiān)持以服務(wù)為主題，以檔案規(guī)范化為重點(diǎn)，力爭(zhēng)在檔案管理業(yè)務(wù)和服務(wù)質(zhì)量等各個(gè)方面都取得比較大的進(jìn)展。
三、具體工作。
(一)加強(qiáng)宣傳與學(xué)習(xí)，將檔案法規(guī)范制度落在實(shí)處。
1、利用行政會(huì)議、教師會(huì)議等，宣傳檔案管理法規(guī)及檔案知識(shí)，增強(qiáng)管理干部及教師檔案意識(shí);指導(dǎo)處室兼職檔案員的.檔案業(yè)務(wù)管理，提高工作自覺(jué)性。
2、參加檔案業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，接受檔案專家指導(dǎo)，掌握檔案專業(yè)技能，提高檔案***的綜合素質(zhì)，使檔案管理工作不斷推進(jìn)。
(二)積極推進(jìn)檔案管理規(guī)范化管理，提高工作效率。
1、按照學(xué)校工作的實(shí)際需要立檔案櫥，即常規(guī)檔案、督導(dǎo)檔案、社會(huì)工作檔案、參考檔案、11年度新檔案等組檔櫥。
2、使用好檔案管理軟件，對(duì)檔案的收集、整理、編目、檢索、安全保管基礎(chǔ)工作統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行規(guī)范管理。
3、做好來(lái)文登記，及時(shí)、準(zhǔn)確地傳達(dá)上級(jí)文件精神、工作安排等事項(xiàng)。
4、認(rèn)真做好檔案目錄的錄入工作，編制各部門檔案管理檢索工具，建立數(shù)據(jù)庫(kù)，工作計(jì)劃《檔案室工作計(jì)劃》()。
5、利用檔案進(jìn)行登記，使檔案利用規(guī)范用效。
1、接收xx年年檔案，按要求及時(shí)做好整理、歸檔、鑒定、分類、編目、裝盒、入庫(kù)做到管理規(guī)范、利用方便。
2、整理xx年度的中小學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估檔案，分類歸入常規(guī)檔案，裝盒入庫(kù)，以便利用。
3、清理積壓檔案，按要求完成鑒定、立卷、歸檔工作。分理出沒(méi)有使用價(jià)值的資料，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后銷毀。(，請(qǐng)保留此標(biāo)記。)。
4、學(xué)校合并時(shí)，他校(原中心小學(xué)和成教中心)移交的檔案進(jìn)行鑒定，按嚴(yán)格的組織程序予以處理。
5、結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)本學(xué)期新收文件材料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。為了便于管理和運(yùn)用分三類：職能處室類、小學(xué)類、中學(xué)類等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，即便于迎查又利于查詢服務(wù)。
6、做好檔案的借閱工作。實(shí)行檔案借閱登記制度，按照各部門檔案借閱管理標(biāo)準(zhǔn)辦理借閱手續(xù)。
7、按照以迎查促工作的思路，開展內(nèi)部檢查、評(píng)估、評(píng)比工作，為迎接督導(dǎo)評(píng)估做好檔案工作方面的準(zhǔn)備。
8、建立處室(級(jí)部)活動(dòng)與檔案室通制度，學(xué)校舉辦重大活動(dòng)，主辦單位事先通知檔案室，將收集的文字、圖表、聲像、電子等文書文件資料，辦理登記備案。
9、開發(fā)利用檔案信息資源，廣開服務(wù)渠道。
10、配合學(xué)校的各項(xiàng)管理工作，以積極主動(dòng)熱情的服務(wù)態(tài)度做好檔案提供利用工作，樹立良好的窗口服務(wù)形象。
(四)其他工作。
1、開展檔案編輯工作。努力編纂好學(xué)校檔案工作中的大事雞、組織機(jī)構(gòu)嚴(yán)格餓、文件匯編等常規(guī)性編演材料的同時(shí)，運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，使檔案信息輸入、檢索、利用等自動(dòng)化。
2、向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極業(yè)務(wù)培訓(xùn)、不斷提高檔案業(yè)務(wù)管理水平。
3、加強(qiáng)對(duì)庫(kù)房規(guī)范化管理，嚴(yán)格實(shí)現(xiàn)十防制度(防盜、防水、防火、防潮、防塵、防鼠、防蟲、防高溫、防強(qiáng)光、防泄密)工作，為檔案的保管和安全創(chuàng)造良好的環(huán)境。
4、做好保密、安全工作。
5、加快檔案管理的現(xiàn)代化建設(shè)。實(shí)現(xiàn)檔案管理思想現(xiàn)代化、管理手段現(xiàn)代化、管理人員現(xiàn)代化。
6、建立檔案管理工作崗位制度。學(xué)校分管檔案工作領(lǐng)導(dǎo)、檔案***、處室***、處室分管檔案工作領(lǐng)導(dǎo)、兼職檔案人員等，各司其職，共同搞好學(xué)校的檔案管理工作。
編輯。
〔檔案室工作計(jì)劃〕。
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大學(xué)帶班計(jì)劃書篇十八
隨著時(shí)代的發(fā)展，人們經(jīng)濟(jì)收入的提高，消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變，休閑類食品不僅種類越來(lái)越多，并且產(chǎn)品結(jié)構(gòu)也向著風(fēng)味型、營(yíng)養(yǎng)型、享受型甚至功能型的方向發(fā)展。如今，休閑食品已不再只是小孩子的專利，而是受到了越來(lái)越多的不同年齡人群的喜愛，不論是居家生活還是出外旅行，休閑類食品已經(jīng)成為我們生活中的一種消費(fèi)“新食尚”，發(fā)展至今，休閑食品儼然成為食品消費(fèi)的重要內(nèi)容，而時(shí)尚化更已成為休閑食品產(chǎn)業(yè)爭(zhēng)奪消費(fèi)者的重要策略。休閑食品的消費(fèi)市場(chǎng)不斷擴(kuò)大，消費(fèi)人群隨之增多，新產(chǎn)品種類不斷推出，在這種情景下，我們的夢(mèng)*幻糕點(diǎn)吧應(yīng)運(yùn)而生了。
夢(mèng)*幻糕點(diǎn)吧是由大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的商業(yè)小店。于20xx/12/10誕生于山東英才學(xué)院，雖然還不夠成型，但是已經(jīng)具備打入中國(guó)糕點(diǎn)市場(chǎng)的計(jì)劃與資本。
夢(mèng)*幻糕點(diǎn)吧為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)品牌，進(jìn)行小成本投資，做的是營(yíng)養(yǎng)均衡，休閑的，時(shí)尚的精美糕點(diǎn)食品，面向廣大的中低檔消費(fèi)者群體。
制作屋現(xiàn)做現(xiàn)賣糕點(diǎn)，軟糕粥，尤其是定做情侶蛋糕，及深受年輕人喜歡的果凍個(gè)性蛋糕，這些均打破了市場(chǎng)的局面，同時(shí)該蛋糕以海藻為原料，制作中不加防腐劑，從而保證了食品的安全。健康的，才是開心的;就是健康的!
2.1.1流行趨勢(shì)。
時(shí)下市場(chǎng)上充斥著各種口味不同、式樣不同的糕點(diǎn)，歸結(jié)起來(lái)這些產(chǎn)品無(wú)非都是為了滿足顧客休閑的需求(娛樂(lè)、時(shí)尚、口感……)、滿足美麗的需求、滿足健康的需求、滿足成長(zhǎng)的需求。消費(fèi)者購(gòu)買糕點(diǎn)用于食用和送禮。糕點(diǎn)小巧、味道好，有一定營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，所以它的購(gòu)買頻數(shù)較高;果凍輕盈美觀、營(yíng)養(yǎng)豐富，成為禮尚往來(lái)的佳品，為此許多廠家推出了方便送禮的“糕點(diǎn)大禮包”。因此，休閑食品的消費(fèi)市場(chǎng)不斷擴(kuò)大，消費(fèi)人群隨之增多，新產(chǎn)品種類不斷推出，“休閑的就是時(shí)尚的”已成為人們對(duì)食品時(shí)尚性的共識(shí)，休閑食品不只是口感好、有益健康的食品，更成為促進(jìn)人們交流的介質(zhì)，是適于表達(dá)情感的載體。
2.1.2行業(yè)現(xiàn)狀。
首先糕點(diǎn)是源于國(guó)外，但是由于中國(guó)市場(chǎng)的需要，還有結(jié)合中國(guó)的食品特色，在中國(guó)市場(chǎng)發(fā)展到了巔峰。
糕點(diǎn)的成分是有25%的面粉，其中為精制面粉，含大量的麥芽糖等等的營(yíng)養(yǎng)成分；35%的芯，其中包括肉類，素菜類，還有就是一些甜食類等等，做出來(lái)的顏色各式各樣，但是不會(huì)添加任何色素，純天然色；其余的40%則是由外加的水果，咸菜，果凍等等的一些個(gè)人愛好。
隨著我國(guó)人民生活水平的提高，休閑成為大眾生活不可缺少的重要部分，而休閑食品也由原來(lái)僅能充饑，發(fā)展到現(xiàn)在既可滿足口感需求，又可提供所需營(yíng)養(yǎng)，還能調(diào)節(jié)心情。近年休閑食品市場(chǎng)需求量呈持續(xù)增長(zhǎng)勢(shì)頭，按年增長(zhǎng)速度10%計(jì)算，預(yù)計(jì)今年中國(guó)休閑食品市場(chǎng)需求額將超過(guò)千億元。但中國(guó)目前的消費(fèi)水平偏低，市場(chǎng)潛力仍很大。
休閑食品每年有近三百億的市場(chǎng)容量，越來(lái)越多的國(guó)內(nèi)外休閑食品品牌進(jìn)入這個(gè)市場(chǎng)，相互之間爭(zhēng)奪市場(chǎng)，雖然近年國(guó)內(nèi)休閑食品市場(chǎng)發(fā)展迅速，但專家表示，國(guó)內(nèi)本土品牌休閑食品的種類與國(guó)外相比，品種還是較為有限，無(wú)論在新產(chǎn)品的開發(fā)、口味的多樣化、包裝的個(gè)性化、產(chǎn)品的營(yíng)養(yǎng)化方面都存在較大的差距，缺乏足夠的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。糕點(diǎn)業(yè)不但有激烈的業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)，還有與薯片、糖果等其他產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)樗鼈兺瑢儆谛蓍e食品的范疇。糕點(diǎn)業(yè)不能只著眼于行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)，還要不斷創(chuàng)新，分析消費(fèi)者心理，充分為消費(fèi)者考慮，提高營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和休閑品味，來(lái)占領(lǐng)休閑食品的市場(chǎng)。
swot分析表。
：糕點(diǎn)是年輕人喜歡的食品，消費(fèi)市場(chǎng)巨大，而且就在你的身邊，充滿個(gè)性化、時(shí)尚化的果凍食品，令人們留戀往返。
w(劣勢(shì))：特色經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)接受程度難以預(yù)測(cè)，存在一定風(fēng)險(xiǎn)。
o(機(jī)會(huì))：糕點(diǎn)市場(chǎng)需求逐年擴(kuò)大;人們的消費(fèi)觀念也發(fā)生變化。
t(威脅)：市場(chǎng)上經(jīng)營(yíng)休閑食品的商店較多，且各具特色，競(jìng)爭(zhēng)很激烈。
a、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)往往對(duì)未來(lái)充滿希望，有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。
b、大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的知識(shí)技能優(yōu)勢(shì)。知識(shí)的重要性是不言而喻的，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。
c、大學(xué)生屬于年輕一代，對(duì)流行時(shí)尚的敏感度強(qiáng)，可以始終走在流行的前列，和適合此類項(xiàng)目的創(chuàng)業(yè)。
近年來(lái)，為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，國(guó)家各級(jí)政府出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。根據(jù)國(guó)家和各市政府的有關(guān)規(guī)定，各地區(qū)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可享受免費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、免費(fèi)政策培訓(xùn)、無(wú)償貸款擔(dān)保及部分稅費(fèi)減免四項(xiàng)優(yōu)惠政策，具體包括：
高校畢業(yè)生(含大學(xué)?？啤⒋髮W(xué)本科、研究生)從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的，自批準(zhǔn)經(jīng)營(yíng)日起，一年內(nèi)免交個(gè)體戶登記注冊(cè)費(fèi)、個(gè)體戶管理費(fèi)、經(jīng)濟(jì)合同示范文本工本費(fèi)等。此外，如果成立非正規(guī)企業(yè)，只需到所在區(qū)縣街道進(jìn)行登記，即可免稅三年。
自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，向銀行申請(qǐng)開業(yè)貸款擔(dān)保額度最高可為10萬(wàn)元，并享受貸款貼息。
4.1資金來(lái)源--保證貸款。
由父母或是親戚的同事作擔(dān)保，即可在工行、建行等金融機(jī)構(gòu)獲得10萬(wàn)元左右的保證貸款，從而較快的獲取創(chuàng)業(yè)資金。
4.2早期資金投放及回報(bào)情況。
店面面積為五平米到十平米，一平米到二人均可，封口機(jī)1臺(tái)、沙冰機(jī)1臺(tái)、果凍專用模具5套、巧克力噴泉機(jī)1臺(tái)。店內(nèi)需3～4店員，員工工資占投資額的10%左右。
大學(xué)帶班計(jì)劃書篇十九
進(jìn)入大二，我們就已經(jīng)開始熟悉大學(xué)的方方面面了。朝夕相處一年的同學(xué)與老師，熟悉親切的校園，大學(xué)已成為生活的全部。這個(gè)時(shí)候的大二，最關(guān)鍵的不再是適應(yīng)，而是如何過(guò)得更好更充實(shí)。
(一)接觸社會(huì)
通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，大二已經(jīng)開始知道專業(yè)是什么，將來(lái)要做什么。我會(huì)選擇走出校園、接觸社會(huì)，了解社會(huì)對(duì)我所學(xué)專業(yè)的應(yīng)用、使用等方面情況，同時(shí)了解社會(huì)對(duì)該專業(yè)應(yīng)用的不足點(diǎn)，回校后有針對(duì)的進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)整。
同時(shí)主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐，豐富大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓展知識(shí)層面?？蛇m當(dāng)參與社會(huì)兼職，為自己以后適應(yīng)社會(huì)做準(zhǔn)備。
(二)職業(yè)規(guī)劃
到大四才進(jìn)行自己的職業(yè)規(guī)劃，我想有點(diǎn)晚了，提前規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展，就業(yè)將會(huì)更加主動(dòng)。進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的前提是了解自己，了解職業(yè)，對(duì)自己的需求清晰明確，同時(shí)職業(yè)規(guī)劃還要根據(jù)社會(huì)的變化和個(gè)人的發(fā)展機(jī)會(huì)做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以符合自己發(fā)展的實(shí)際情況。
當(dāng)然，對(duì)于大二時(shí)期的職業(yè)規(guī)劃，我并不會(huì)過(guò)于詳細(xì)，因?yàn)榇蠖€是處于探索時(shí)期，大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)開展正逐步深入，對(duì)職業(yè)的了解也剛剛開始，因此我會(huì)以粗線條來(lái)描繪職業(yè)發(fā)展的輪廓，以后再一步一步細(xì)化。
大學(xué)帶班計(jì)劃書篇二十
xx年，我校創(chuàng)業(yè)工作緊緊圍繞創(chuàng)業(yè)工作目標(biāo)，以創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)為突破口，以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手為重點(diǎn)，以服務(wù)為保障，充分發(fā)揮工商聯(lián)、社會(huì)組織和企業(yè)等各類組織的專兼職作用，積極開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，以此促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)就業(yè)的雙豐收?，F(xiàn)將xx年我校創(chuàng)業(yè)工作完成情況及成效分析如下：
一)創(chuàng)業(yè)工作基本情況
我校的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作主要是針對(duì)當(dāng)時(shí)的市場(chǎng)情況，制定出切實(shí)可行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，并按照指導(dǎo)目標(biāo)實(shí)施。
2)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手，促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展。
3)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手，促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展。
4)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手，提高市場(chǎng)的快速發(fā)展。
5)幫助創(chuàng)業(yè)能手解決困難。
我校的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作主要是根據(jù)我校創(chuàng)建全國(guó)一流企業(yè)的要求，以創(chuàng)業(yè)為龍頭，以創(chuàng)業(yè)能手為主導(dǎo)，以提高我校的創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)水平為根本目標(biāo)，以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手為重點(diǎn)，切實(shí)做好創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)，為我校的創(chuàng)業(yè)工作打下良好的基礎(chǔ)。
7)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手，促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展。
8)促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展。
9)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手，促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展。
10)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手，促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展。通過(guò)對(duì)我校創(chuàng)業(yè)能手的培訓(xùn)，讓每一位參加市場(chǎng)的人員了解市場(chǎng)，熟悉市場(chǎng)，增長(zhǎng)見識(shí)，提高創(chuàng)業(yè)能手的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。
二)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃
11)我校創(chuàng)業(yè)工作的基本思想
以培養(yǎng)市場(chǎng)為目標(biāo)，以創(chuàng)建省級(jí)示范性市場(chǎng)為重點(diǎn)，以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)能手和創(chuàng)業(yè)人員的專業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的創(chuàng)業(yè)工作開展為主要工作方針，以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的開展為主要任務(wù)。
12)我校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作的基本思路
以創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)為工作重點(diǎn)，以創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展為主線，以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的開展為目標(biāo)，以幫助市場(chǎng)創(chuàng)新服務(wù)業(yè)的發(fā)展為主要任務(wù)，以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的發(fā)展為主要任務(wù)，以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的提高為主要目標(biāo)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的快速發(fā)展。
13)我校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作的主要目標(biāo)
以創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)為主攻方向，以促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展為主線，以促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展為主要任務(wù)，以促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展為主要目標(biāo)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的開展。
14)
以促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展為主攻方向，以促進(jìn)服務(wù)業(yè)的開展為主要目標(biāo)，促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展。
15)在我校創(chuàng)業(yè)工作的基本思路
以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展為主要目標(biāo)，以促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展為主要任務(wù)，以促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展為主要目標(biāo)，以促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展為主要任務(wù)，促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展為主要目標(biāo)，以促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展為主要目標(biāo)，促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展。
三)工作措施
16.加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造良好的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)氛圍。
17.加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)人員的培訓(xùn)工作。
18.進(jìn)一步完善創(chuàng)業(yè)制度，加強(qiáng)與市場(chǎng)門的溝通協(xié)調(diào)，確保工作順利開展。
19.進(jìn)一步加大創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作的宣傳力度，擴(kuò)大我校創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的知名度和占有率，提高我校創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的知名度。
總的來(lái)說(shuō)，我校在創(chuàng)業(yè)工作上做了一些工作，取得了較好的成績(jī)，但還是存在一些問(wèn)題。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
20)、我校創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作雖然取得了一定成績(jī)，但還是存在以下不足
21)、學(xué)校創(chuàng)業(yè)工作的宣傳力度不夠，沒(méi)能夠充分利用各種資源，擴(kuò)大宣傳效果，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)人員培訓(xùn)，提高服務(wù)業(yè)人員的素質(zhì)。
22)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作人員素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高。
23)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作人員的綜合素質(zhì)需要進(jìn)一步提高。
24)、創(chuàng)業(yè)工作人員對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
在工作的時(shí)間里，我積極的學(xué)習(xí)、參與各類項(xiàng)目的技術(shù)交流活動(dòng)，在與同事相處和工作上，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
1、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)工作。
作為一名剛走出校園的大學(xué)生，雖然有較好的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能，但是在實(shí)踐工作過(guò)程中，理論與實(shí)際相結(jié)合還是不夠的.，而實(shí)際工作中，有很多的東西是以前在學(xué)校里學(xué)不到的。在公司里的每一個(gè)同事都是我的老師，他們耐心、細(xì)心的幫助我在很短的時(shí)間內(nèi)便對(duì)公司有了較全面的了解，并讓我熟悉了這里的工作內(nèi)容以及工作環(huán)境，接觸了各種工作模式，同時(shí)也學(xué)到了很多東西，使我受益匪淺，收獲甚多。在這里，我要特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的細(xì)心指教，感謝他們對(duì)我的幫助。
2、在實(shí)踐的工作中，我參與了許多集體完成的工作，和同事的相處非常緊密和睦，在這個(gè)過(guò)程中我強(qiáng)化了最珍貴也是最重要的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在信任自己和他人的基礎(chǔ)上，思想統(tǒng)一，行動(dòng)一致，這樣的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝。工作中，很多工作是一起完成的，在這個(gè)工程中，大家互相提醒和補(bǔ)充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把信息處理的及時(shí)、有效和清晰。
工作中，很多工作是一起完成的，在這個(gè)工程中，大家互相提醒和補(bǔ)充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把信息處理的及時(shí)、有效和清晰。
3、工作的每一步都要精準(zhǔn)細(xì)致，力求精細(xì)化，在這種心態(tài)的指導(dǎo)下，我在平時(shí)工作中取得了令自己滿意的成績(jī)。能夠積極自信的行動(dòng)起來(lái)是這幾年我在心態(tài)方面最大的進(jìn)步。
現(xiàn)在的我經(jīng)常冷靜的分析自己，認(rèn)清自己的位置，問(wèn)問(wèn)自己付出了多少；時(shí)刻記得工作內(nèi)容要精細(xì)化精確化，個(gè)人得失要模糊計(jì)算；遇到風(fēng)險(xiǎn)要及時(shí)規(guī)避，出了問(wèn)題要勇于擔(dān)當(dāng)。
總結(jié)下來(lái)：在這幾年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問(wèn)題，也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。在日常的工作中，我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。
4、今后在工作中還需多向領(lǐng)導(dǎo)、同事虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)，要多與大家進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通，從大趨勢(shì)、大格局中去思考、去謀劃、取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自身的工作水平。
5、必須提高工作質(zhì)量，要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感。在每一件事情做完以后，要進(jìn)行思考、總結(jié)，真正使本職工作有計(jì)劃、有落實(shí)。尤其是要找出工作中的不足，善于自我反省。
6、愛崗敬業(yè)，勤勞奉獻(xiàn)，不能為工作而工作，在日常工作中要主動(dòng)出擊而不是被動(dòng)應(yīng)付，要積極主動(dòng)開展工作，擯棄浮躁等待的心態(tài)，善謀實(shí)干，肯干事，敢干事，能干事，會(huì)干事。
7、平時(shí)需多注意鍛煉自己的聽知能力。在日常工作、會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)講話等場(chǎng)合，做到有集中的注意力、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力、牢固的記憶力、機(jī)智的綜合力和精湛的品評(píng)力；在辦事過(guò)程中，做到?jīng)]有根據(jù)的話不說(shuō)，沒(méi)有把握的事不做，不輕易許愿，言必行，行必果。
8、要注意培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，把理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以便為景區(qū)的明天奉獻(xiàn)自己的力量，為本職事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總而言之，現(xiàn)在的工作崗位，確實(shí)給了我很多磨練的機(jī)會(huì)，我有幸成為了該公司的實(shí)習(xí)生，在此我非常感謝該公司的領(lǐng)導(dǎo)和前輩們對(duì)我的照顧，在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力的。
大學(xué)帶班計(jì)劃書篇二十一
是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃一到兩頁(yè)的概括，包括以下方面：
1、公司及提供的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)的概述
2、面臨的市場(chǎng)機(jī)會(huì)和目標(biāo)市場(chǎng)定位與預(yù)測(cè)
3、市場(chǎng)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
4、經(jīng)濟(jì)狀況和盈利能力預(yù)測(cè)
5、團(tuán)隊(duì)概述
6、所需資源，提供的利益等
1、本創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的產(chǎn)業(yè)背景和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境
2、詳細(xì)的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)說(shuō)明，以及如何滿足關(guān)鍵的顧客需求
1、目標(biāo)市場(chǎng)的定位與分析
2、市場(chǎng)容量估算和趨勢(shì)預(yù)測(cè)
3、競(jìng)爭(zhēng)分析和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
4、估計(jì)的市場(chǎng)份額和銷售額
5、市場(chǎng)發(fā)展的趨勢(shì)等
闡釋公司的發(fā)展戰(zhàn)略，分階段制定公司的發(fā)展計(jì)劃與目標(biāo)，包括：
1、商業(yè)模式
2、總體進(jìn)度安排、分階段制定公司的發(fā)展計(jì)劃與市場(chǎng)目標(biāo)
3、公司的研發(fā)方向和產(chǎn)品線擴(kuò)張策略
4、主要的合作伙伴與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等
制定有效的營(yíng)銷策略，確保產(chǎn)品順利進(jìn)入市場(chǎng)，并保持和提高市場(chǎng)占有率，包括：
1、定義產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)面對(duì)的顧客群，所提供的核心價(jià)值、附加利益等
2、制定符合本項(xiàng)目市場(chǎng)特點(diǎn)的價(jià)格策略
3、構(gòu)建通暢合理的營(yíng)銷渠道
4、提出新穎而富于吸引力的推廣策略
1、生產(chǎn)工藝/服務(wù)流程
2、設(shè)備購(gòu)置和改建、人員配備、生產(chǎn)周期
3、產(chǎn)品/服務(wù)質(zhì)量控制與管理
1、公司的管理團(tuán)隊(duì)，組織架構(gòu)以及團(tuán)隊(duì)能力
2、各成員與管理公司有關(guān)的`教育和工作背景，團(tuán)隊(duì)成員的分工和互補(bǔ)
3、領(lǐng)導(dǎo)層成員，創(chuàng)業(yè)顧問(wèn)以及主要的投資人和持股情況
1、資金需求和來(lái)源
2、融資計(jì)劃
3、股本結(jié)構(gòu)與規(guī)模
4、資金運(yùn)營(yíng)計(jì)劃
5、退出策略（方式、時(shí)間）
1、關(guān)鍵的財(cái)務(wù)假設(shè)
2、會(huì)計(jì)報(bào)表（包括資產(chǎn)負(fù)債表、收益表、現(xiàn)金流量表，前兩年為季報(bào)、前五年為年報(bào)）
3、財(cái)務(wù)分析（irr、npv、投資回收期、敏感性分析等）
可能的技術(shù)、市場(chǎng)、財(cái)務(wù)等方面的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題、相應(yīng)的規(guī)避計(jì)劃等。
大學(xué)帶班計(jì)劃書篇一
走出校園，感受農(nóng)家生活
4月21日
金星農(nóng)莊（大學(xué)城）
1、21號(hào)早上在1號(hào)教學(xué)樓集合，集體走路到天河客運(yùn)站對(duì)門的長(zhǎng)福路公交車站坐772（13個(gè)站）路公交，到案安路。
分成3個(gè)小組，每組選出2位組長(zhǎng)由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)處理突發(fā)事故
2、到達(dá)目的地集體在門口照相，以便順便清點(diǎn)人數(shù)，再由組織委員和生活委員去購(gòu)買團(tuán)票。
3、進(jìn)入后，全體集合某處，班干部看好成員，再由組織委員去購(gòu)爐，再帶領(lǐng)大家到野炊目的地，班干部帶領(lǐng)大家清理場(chǎng)地，組織委員帶組長(zhǎng)去領(lǐng)野炊工具。
4、野炊流程（分工合作，自由發(fā)揮）
5、野炊后集體去活動(dòng)
6、15：30分集合準(zhǔn)備返校
1、活動(dòng)期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照
2、準(zhǔn)備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子（最好就是背雙肩包）
3、帶上學(xué)生證
4、注意保管好自己的財(cái)物，避免發(fā)生財(cái)產(chǎn)丟失
5、進(jìn)行邁水或攀爬活動(dòng)時(shí)，要注意人身安全，避免摔傷等事件（活動(dòng)時(shí)最好集體一起玩）
大學(xué)帶班計(jì)劃書篇二
一、 在班級(jí)建設(shè)中，紀(jì)律尤為中重要。因此，我將在即將召開的班 委會(huì)上同其他班委一起討論制定我們班的各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定。
二、 將配合班委成員的各項(xiàng)工作， 并與班委成員一起協(xié)商討論如何 做好班上的紀(jì)律工作。
三、 一切以建設(shè)“文明班級(jí)”為目標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行班委會(huì)制定的各項(xiàng) 制度，尤其是紀(jì)律者一塊。
四、 將定期的`向輔導(dǎo)員匯報(bào)班級(jí)考勤和學(xué)習(xí)氛圍情況。
五、 同時(shí)向同學(xué)和班干部征詢一段時(shí)期內(nèi)自己的工作情況， 并加以 改正。
六、 當(dāng)然，作為紀(jì)檢還要認(rèn)真的對(duì)我們班寢室負(fù)責(zé)，與同學(xué)們交流 寢室的情況。
七、 作為紀(jì)檢，可能有時(shí)會(huì)因工作情況，而做事比較偏激，請(qǐng)同學(xué) 原諒!
紀(jì)檢委員：xx
大學(xué)帶班計(jì)劃書篇三
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？以下是小編整理的大學(xué)計(jì)劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
終于，我上到了大學(xué)。踏入大學(xué)的第一天，心里有一種莫名的激動(dòng)，又帶有些許興奮與擔(dān)憂。興奮的是終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)；擔(dān)憂的是該怎樣在大學(xué)生活與學(xué)習(xí)，將會(huì)面臨什么，是否能適應(yīng)大學(xué)生活。
為了擺脫這頹廢的生活，我計(jì)劃我的大學(xué)生活要這樣度過(guò)
（一）要學(xué)會(huì)“學(xué)”
學(xué)習(xí)有3種境界，苦學(xué)，好學(xué)和會(huì)學(xué)。苦學(xué)，顧名思義，就是對(duì)學(xué)習(xí)有一種恐懼感，有厭學(xué)情緒。因此會(huì)學(xué)得會(huì)苦；好學(xué)，這時(shí)候，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，會(huì)去主動(dòng)去學(xué)，什么都想學(xué)；最后是會(huì)學(xué)，這時(shí)候，不會(huì)去濫學(xué)，而是有計(jì)劃有目標(biāo)的`去學(xué)，按照正確的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就高，學(xué)的輕松，思維也變的靈活流暢，能夠很好地駕御知識(shí)。真正成為知識(shí)的主人。而我們?cè)诖髮W(xué)就是要學(xué)會(huì)“會(huì)學(xué)”。
（二）培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往取決于是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是思考習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)經(jīng)常注意新舊知識(shí)之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對(duì)待知識(shí)，養(yǎng)成多角度地去思考問(wèn)題的習(xí)慣，有意識(shí)地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及獨(dú)創(chuàng)性，長(zhǎng)期下去，必然會(huì)促進(jìn)智力素質(zhì)的發(fā)展。知識(shí)的學(xué)習(xí)主要通過(guò)思維活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，學(xué)習(xí)的核心就是思維的核心，知識(shí)的掌握固然重要，但更重要的是通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)提高智力素質(zhì)，智力素質(zhì)提高了，知識(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)變得容易。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是學(xué)會(huì)如何思考。
（三）自覺(jué)，主動(dòng)，獨(dú)立地學(xué)習(xí)。
當(dāng)學(xué)習(xí)是一種自覺(jué)的行為時(shí)才更有效，特別是大學(xué)生的學(xué)習(xí)，主要依靠自覺(jué)來(lái)完成。如果把學(xué)習(xí)變成一種被別人壓迫的行為，學(xué)習(xí)的動(dòng)力就會(huì)減弱，久而久之就會(huì)產(chǎn)生厭倦感，失去學(xué)習(xí)興趣。做任何事情，積極主動(dòng)是取得成功的必要條件，學(xué)習(xí)也不例外。獨(dú)立性要求中學(xué)生做事有主見，不輕信，不盲從，不人云亦云，能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不輕易受群體因素的影響。這要我們做好這三點(diǎn)，那么學(xué)習(xí)必定事半功倍。
我不但能夠?qū)W到很多知識(shí)，更能夠結(jié)識(shí)了一些知心的摯友，收獲了純潔真摯的友情。我在與同學(xué)們?cè)谝黄鹣嗵幍娜兆樱惺艿矫總€(gè)人都有他自己的個(gè)性與優(yōu)勢(shì)，每個(gè)人都有值得自己學(xué)習(xí)的地方。我在與同學(xué)間的交往通常都是不帶有功利性的，的是像兄弟姐妹那樣，大家相聚在同一班級(jí)，互相關(guān)心、患難與共，將心比心。在班級(jí)里，我結(jié)識(shí)了性格各異的同學(xué)，雖然別人有些觀點(diǎn)、態(tài)度我不怎么認(rèn)同，但并不妨礙我的交往，求同存異，我會(huì)盡量地取彼之長(zhǎng)，補(bǔ)己之不足。三年來(lái)，我與同學(xué)和睦共處，結(jié)交了很多朋友，有的更成為摯友，無(wú)所不談。那種純潔真摯的友誼是我在大學(xué)里收獲的寶貴的財(cái)富。
大學(xué)帶班計(jì)劃書篇四
為提高涌德電子集團(tuán)(ude)在大陸地區(qū)重點(diǎn)大學(xué)院校中(二本以上)的知名度，幫助學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀的大學(xué)生，提高學(xué)生專業(yè)技能和社會(huì)適應(yīng)能力，同時(shí)方便公司人才的選拔和任用，實(shí)現(xiàn)人力資源儲(chǔ)備與接收的順利接軌，特?cái)M定此實(shí)習(xí)計(jì)劃。
西南科技大學(xué)20__屆大學(xué)生
2、愿意在廣東東莞市虎門鎮(zhèn)或德陽(yáng)中江縣長(zhǎng)期發(fā)展;
3、有良好的道德品德，在校期間沒(méi)有違反校規(guī)的行為。
20__年實(shí)習(xí)人數(shù)：105人(其中中江廠69人，東莞廠36人)。
第一階段：1.5個(gè)月，20__年7月10日—20__年8月25日;
第二階段：6—8個(gè)月，20__年10月—20__年6月。
大學(xué)生實(shí)習(xí)：人事—何貴成
學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)：新技術(shù)研發(fā)部—彭代輝，人事—何貴成
第一階段
1、了解公司各部門作業(yè)內(nèi)容及作業(yè)所需知識(shí);
2、理論講座(根據(jù)20__屆大學(xué)生培訓(xùn)安排，適當(dāng)加入實(shí)習(xí)生旁聽);
3、根據(jù)專業(yè)及個(gè)人發(fā)展適當(dāng)安排意向部門。
1、課題研究，以完成畢業(yè)論文形式展開;
2、畢業(yè)論文的課題由公司、學(xué)校及學(xué)生三方討論協(xié)商訂立，考核在公司完成;該課題可以是部門內(nèi)須解決的`問(wèn)題或其它相關(guān)課題。
八、考核方式：公司考勤、主管考評(píng)及其它考評(píng)等。實(shí)習(xí)生獎(jiǎng)勵(lì)及福利待遇(詳見表一)
根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)，綜合評(píng)分，分為a、b、c、d四個(gè)等級(jí)。
d級(jí)：綜合評(píng)分為60分以下，不發(fā)予助學(xué)獎(jiǎng)金。
第一階段表現(xiàn)優(yōu)秀同學(xué)優(yōu)先考慮。實(shí)習(xí)期間根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)綜合評(píng)分，分a、b、c、d四個(gè)等級(jí)。實(shí)習(xí)成績(jī)由：每2個(gè)月1次的考核+畢業(yè)論文紙檔報(bào)告+上臺(tái)報(bào)告等三種成績(jī)合并計(jì)算。在第一階段直接簽訂就業(yè)協(xié)議之學(xué)生在第二階段實(shí)習(xí)期間，其薪資(按20__屆大學(xué)生招聘待遇執(zhí)行);其它第二階段實(shí)習(xí)學(xué)生,公司給予助學(xué)獎(jiǎng)金每月20__元。實(shí)習(xí)期間學(xué)生所需遵守的相關(guān)要求、規(guī)定及享受公司福利比照正式員工辦理。
d級(jí)：綜合評(píng)分為60分以下，公司不予以錄用。
大學(xué)帶班計(jì)劃書篇五
海航學(xué)院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學(xué)子掌握一門熟練的外語(yǔ)是海航
義不容辭的責(zé)任。而英語(yǔ)社則是學(xué)院英語(yǔ)教育的中堅(jiān)力量，所以我們社團(tuán)精心策劃了這次活動(dòng)在娛樂(lè)同學(xué)們的同時(shí)也會(huì)大大提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的興趣。
二活動(dòng)目的
活動(dòng)地點(diǎn)；第二教學(xué)樓第三階梯教室
活動(dòng)時(shí)間：十一月下旬（暫定）
活動(dòng)對(duì)象：有志青年
四活動(dòng)負(fù)責(zé)人；黃舟社長(zhǎng)
主辦單位：海航學(xué)院
協(xié)辦單位：英語(yǔ)社團(tuán)
邀請(qǐng)單位： 各個(gè)兄弟團(tuán)體
五活動(dòng)宣傳
（一）宣傳
1由英語(yǔ)社的宣傳部和編輯部一起宣傳
（二）外聯(lián)
負(fù)責(zé)聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣傳我們英語(yǔ)社
拉到些贊助
六活動(dòng)開展
1活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)布置；組織部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)裝飾
2活動(dòng)的司儀；由播音部負(fù)責(zé)主持
3活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)服務(wù)，包括會(huì)場(chǎng)的秩序維持工作；全體干事負(fù)起責(zé)任 4活動(dòng)的流程
（ 1 ）首先播放2到3首英文歌曲穩(wěn)定學(xué)生情緒，奠定第二步的情感格調(diào)。
大學(xué)帶班計(jì)劃書篇六
隨著高校的不斷擴(kuò)招，大學(xué)生旅游市場(chǎng)也逐年壯大，大學(xué)生成為肯為旅游花錢的新生代。近日新浪進(jìn)行的“大學(xué)生旅游調(diào)查”中顯示，有72.72％的大學(xué)生曾經(jīng)旅游，這其中67.35％的學(xué)生平均一年就會(huì)旅游一次，5.75％的學(xué)生平均一年的旅游次數(shù)甚至達(dá)到4次以上（包括4次）；近45％的學(xué)生每次的旅游費(fèi)用在1000元以上；有12.91％的被調(diào)查者表示他們用在旅游上的花費(fèi)已超過(guò)1萬(wàn)元。另外，調(diào)查還顯示，有66.16％的大學(xué)生打算利用這個(gè)暑假出去旅游。
近年來(lái)我國(guó)旅游產(chǎn)業(yè)與網(wǎng)際網(wǎng)路雙雙蓬勃發(fā)展，大學(xué)生旅游網(wǎng)站的建立有提供即時(shí)行銷及積極回應(yīng)的市場(chǎng)功能，產(chǎn)品及服務(wù)功能，提供大量的旅游景點(diǎn)介紹，優(yōu)惠門票，訂票包車，旅游線路，團(tuán)隊(duì)導(dǎo)游，氣象預(yù)報(bào)等等，并完全針對(duì)大學(xué)生旅游這個(gè)主體進(jìn)行個(gè)性化需求設(shè)計(jì)，自助游或者班級(jí)團(tuán)隊(duì)游等，謀利和服務(wù)于高校大學(xué)生。在線更新，即時(shí)回應(yīng)，隨時(shí)可以上網(wǎng)交易，提供便利、迅速的服務(wù)。
2、背景。
隨著通訊和計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，因特網(wǎng)的不斷普及，使旅游信息的流轉(zhuǎn)不再受時(shí)間、空間的限制，旅游網(wǎng)站的開發(fā)使得旅游資源的擁有者和旅游消費(fèi)者之間能夠建立起更直接的關(guān)系。據(jù)datamonitor公司統(tǒng)計(jì)，1998年旅游企業(yè)占全球網(wǎng)上交易總額的18%，到2002年，該比例將提高到35%，成為全球電子交易領(lǐng)域的榜首。cnn公布的數(shù)據(jù)：1999年度中國(guó)最大的資料庫(kù)下載全球約有8500萬(wàn)人次以上享受過(guò)旅游網(wǎng)站的服務(wù)；全球的旅游電子商務(wù)連續(xù)5年以350%以上的速度發(fā)展。
當(dāng)代大學(xué)生作為一群特殊的群體充滿活力和朝氣，容易接受新興電子商務(wù)行業(yè)，也是個(gè)人自助及團(tuán)隊(duì)出游的重要主體。建立大學(xué)生電子商務(wù)旅游網(wǎng)站，是代替旅行社成為擔(dān)負(fù)收集信息、傳遞信息、綜合利用信息來(lái)組合旅游產(chǎn)品、并直接向旅游消費(fèi)者推介和銷售職能的網(wǎng)上中介，同時(shí)又擔(dān)負(fù)著向旅游產(chǎn)品供應(yīng)企業(yè)及時(shí)反饋旅游市場(chǎng)需求的功能。
介紹，訂票包車，團(tuán)隊(duì)導(dǎo)游，旅游線路等等，把旅游供應(yīng)商和旅游消費(fèi)者聚集在一起，互通信息，以致拋開旅行社中介機(jī)構(gòu)，不必依靠旅行社所提供的信息，就可以直接進(jìn)行買賣交易活動(dòng)，方便快捷，省錢省力。
二、總體網(wǎng)站定位和發(fā)展步驟。
大學(xué)生旅游網(wǎng)定位于建立大學(xué)生電子商務(wù)旅游網(wǎng)站，代替旅行社成為擔(dān)負(fù)收集信息、傳遞信息、綜合利用信息來(lái)組合旅游產(chǎn)品、并直接向大學(xué)生旅游消費(fèi)者推介和銷售旅游服務(wù)的網(wǎng)上中介，同時(shí)又擔(dān)負(fù)著向旅游產(chǎn)品供應(yīng)企業(yè)及時(shí)反饋旅游市場(chǎng)需求的功能。為大學(xué)生這個(gè)活躍的人群獲得更方便貼心的出游計(jì)劃和機(jī)會(huì)，并且為可愛的大學(xué)生活添入更加新鮮快樂(lè)的元素。
網(wǎng)站發(fā)展步驟如下：
1、網(wǎng)站的前1-2年，我們考慮到自身在資金和經(jīng)驗(yàn)上的不足，網(wǎng)站會(huì)停留在初級(jí)階段，不會(huì)擴(kuò)大規(guī)模，主要針對(duì)寧波本地的高等學(xué)校的在校大學(xué)生人群。最大的關(guān)注點(diǎn)在于做好網(wǎng)站的推廣，完善網(wǎng)站的日常運(yùn)作機(jī)制，提升在市場(chǎng)中的知名度和口碑，有一定數(shù)量的日點(diǎn)擊率。這段時(shí)間對(duì)網(wǎng)站來(lái)說(shuō)只是逐漸填補(bǔ)前期的資金缺口。
2、網(wǎng)站第3-5年，在作為一個(gè)網(wǎng)站，我們已經(jīng)開始走上軌道，且在市場(chǎng)中已有一定的影響l力的前提下，我們開始致力于爭(zhēng)取更多的網(wǎng)絡(luò)在線服務(wù)。建立龐大的數(shù)據(jù)庫(kù)提供在線訂票、團(tuán)購(gòu)等業(yè)務(wù)，進(jìn)一步擴(kuò)大市場(chǎng)影響力。我們期待在這一年里，網(wǎng)站可以開始初步盈利。
3、網(wǎng)站成立5年以后，我網(wǎng)站對(duì)寧波的高等學(xué)院市場(chǎng)已經(jīng)完全熟悉且近乎完善。網(wǎng)站開始嘗試把范圍拓展。建立全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的旅游景點(diǎn)和大學(xué)生旅游一體化。網(wǎng)站的主要精力放在業(yè)務(wù)拓展方面。前幾年積累下來(lái)的資金主要用于此階段的再投資。
以上是網(wǎng)站的近五年規(guī)劃，網(wǎng)站的長(zhǎng)期發(fā)展道路是逐步把網(wǎng)站的影響和作用擴(kuò)大到整個(gè)中國(guó)的高等學(xué)校，伴隨著網(wǎng)站的不斷擴(kuò)大我們會(huì)進(jìn)一步完善網(wǎng)站的管理機(jī)制和運(yùn)營(yíng)。
二、網(wǎng)站構(gòu)建。
（一）功能需求。
大學(xué)帶班計(jì)劃書篇七
（一） 優(yōu)勢(shì)分析：
1積極主動(dòng)，勤奮上進(jìn)。
2自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)。
3有目標(biāo)有想法追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。
4進(jìn)取心強(qiáng)，有一種強(qiáng)烈的拼搏進(jìn)取精神。
5責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
6具有吃苦耐勞精神，踏實(shí)勤懇。
7有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
8與人交往時(shí)比較謙遜，十分重視朋友感情，有奉獻(xiàn)精神，充滿一股熱血喜歡關(guān)心他人并提出實(shí)際的幫助。
9做事有很強(qiáng)的原則性，知識(shí)面廣，對(duì)新事物興趣濃厚等等。
（二） 劣勢(shì)分析：
1創(chuàng)新能力不夠強(qiáng)。
2不善于思考、分析。
3太情緒化，容易被情緒所影響。
4做事缺乏條理性、計(jì)劃不夠周詳?shù)鹊取?BR> 二、 客觀環(huán)境分析
（一）家庭環(huán)境
作為一名農(nóng)村來(lái)的學(xué)生，我的家庭經(jīng)濟(jì)不是太好，但是，我的父母親，及其他家人一直都非常的支持我的學(xué)業(yè)，尊重我的選擇，對(duì)我寄予了期望。圓滿的完成學(xué)業(yè)不僅是對(duì)我個(gè)人的要求，更是家庭的期望。做好學(xué)業(yè)規(guī)劃是圓滿完成學(xué)業(yè)的必然要求，也是今后就業(yè)創(chuàng)業(yè)的充分條件。
（二）社會(huì)環(huán)境
近年來(lái)，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，就業(yè)早已成為了社會(huì)各界和眾多媒體關(guān)注的焦點(diǎn)。作為在校大學(xué)生，我所能做的就是扎實(shí)的掌握好專業(yè)知識(shí)，不斷的拓展自己的知識(shí)面，積極的參加學(xué)校和社團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，充分鍛煉自己的實(shí)踐能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)，為今后的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（三）社會(huì)環(huán)境
物流管理，由于專業(yè)性不太強(qiáng)，在人才市場(chǎng)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)驗(yàn)不足的.物流管理畢業(yè)生應(yīng)聘一般創(chuàng)統(tǒng)管理類崗位將受到有技術(shù)背景并有一定管理經(jīng)驗(yàn)的其他專業(yè)畢業(yè)生的有利沖擊。課堂上講授的理論一般比較抽象，必須結(jié)合工作實(shí)際才能發(fā)揮應(yīng)有功效。
三、 學(xué)業(yè)規(guī)劃分解
（一）總目標(biāo)
長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)：先就業(yè)，積累足夠的工作經(jīng)驗(yàn)，再在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。
短期目標(biāo)：20xx年畢業(yè)時(shí)順利的拿到畢業(yè)證書和學(xué)位證書，取得與專業(yè)相關(guān)的部分證書，并且充分鍛煉自己的實(shí)踐能力，發(fā)展一個(gè)成熟的人際關(guān)系網(wǎng)，盡可能改變自身的缺的和不足，為今后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）大學(xué)階段的目標(biāo)分解
1、大一階段目標(biāo)分解
第一、打牢基礎(chǔ)。將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。堅(jiān)持每天及英語(yǔ)單詞、每天早上讀英語(yǔ)，每天堅(jiān)持聽英語(yǔ)。并從大一開始堅(jiān)定不移地堅(jiān)持下去。第二學(xué)期把英語(yǔ)四級(jí)過(guò)了。
第二、經(jīng)常去圖書館借閱與經(jīng)濟(jì)類有關(guān)的書籍。
第三、擴(kuò)展自己的閱讀量，可以使名著，藝術(shù)，自然，哲學(xué)等等自己感興趣的書籍。
2、大二階段目標(biāo)：
第一、在認(rèn)真分析和總結(jié)大一缺點(diǎn)和不足的基礎(chǔ)上，更加明確自己的目標(biāo)和方向；
第三加深對(duì)專業(yè)的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深度學(xué)習(xí)，不斷的拓展自
建的知識(shí)面。
第四通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，普通話等級(jí)考試要達(dá)到一級(jí)甲等水平。
第五培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，盡可能的改變和減少自己的缺點(diǎn)和不足。
第七、大二的課程多了，要進(jìn)一步加強(qiáng)自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，準(zhǔn)備接受更高專業(yè)知識(shí)。
3、大三階段目標(biāo)：
第一開始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備，把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際；
第四、根據(jù)實(shí)際情況考取與就業(yè)相關(guān)的部分證書；
第五、構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持廣博性與精深性、理論與實(shí)踐、積累與調(diào)節(jié)相統(tǒng)一的原則，培養(yǎng)寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，廣博精深的專業(yè)知識(shí)。
大學(xué)帶班計(jì)劃書篇八
當(dāng)我寫這一篇文章時(shí)，我已經(jīng)是十堰職院學(xué)院的一名學(xué)生了，在即將入學(xué)之際，我站在大學(xué)的開頭，展望一下大學(xué)三年的學(xué)習(xí)和生活，希望我的大學(xué)能夠如預(yù)期一般充實(shí)而有意義。大一：打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)，并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣?huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。
大三：揚(yáng)帆千里。目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)?？佳泻统鰢?guó)的，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你大學(xué)三年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，別“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去，想想被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的同學(xué)，相信大三就是你收獲的季節(jié)了。
生活上，在大學(xué)三年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng);要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。
在大學(xué)期間，我們并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí)，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，"明其志，方能知所赴!"學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有益處的課程這將更具個(gè)性化更能挖掘你的潛力。
大學(xué)同樣是一個(gè)施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺(tái)。好好利用它，也是一個(gè)任務(wù)。怎么說(shuō)呢?有人說(shuō)："社會(huì)經(jīng)驗(yàn)道義后社會(huì)上去培養(yǎng)也來(lái)得及，現(xiàn)在讀好書不就行了么?"我認(rèn)為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的。就比如語(yǔ)言能力，我們從小就開始訓(xùn)練，對(duì)么?但你可以說(shuō)——我現(xiàn)在的語(yǔ)言功底、交際能力非常出色了么?很少有!即使我們平時(shí)一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢?它常需要一定條件，一定時(shí)間空間的。許多大一沒(méi)有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)，往往到了大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢?就是這個(gè)道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的工作能力。
大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來(lái)美妙的音樂(lè)。
各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。這兒一個(gè)報(bào)告，那兒一個(gè)音樂(lè)沙龍，東邊一場(chǎng)籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對(duì)將來(lái)人生多元化有百利。
我上高中時(shí)的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時(shí)只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美好的?，F(xiàn)在明白了，也認(rèn)清了，并開始適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方。所以學(xué)習(xí)還是第一位，這三年中一定要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對(duì)自己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣決定動(dòng)力，我就是對(duì)很多事都提不起興趣，才會(huì)缺少很多的動(dòng)力?？傊髮W(xué)生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒(méi)必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。
曾經(jīng)讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過(guò)三年的大學(xué)生活，深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來(lái)的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)歷三年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并且積極向上?！蔽矣X(jué)得，這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望。
在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動(dòng)中具體實(shí)施目標(biāo)時(shí)也會(huì)碰到困難。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會(huì)經(jīng)濟(jì)衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設(shè)想來(lái)適應(yīng)社會(huì)需求。
希望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板，助我的夢(mèng)想奮力起航。
大學(xué)帶班計(jì)劃書篇九
學(xué)生會(huì)制度已經(jīng)是個(gè)擁有悠久歷史的學(xué)?；顒?dòng)組織，而各個(gè)部門工作的分工也已是約定俗成，在此并不做太多重復(fù)說(shuō)明。就談?wù)撓聜€(gè)人對(duì)某些部門的工作補(bǔ)充：
文娛部：
以前文娛部?jī)H僅負(fù)責(zé)各晚會(huì)活動(dòng)，在一場(chǎng)晚會(huì)表演編排及呈現(xiàn)上發(fā)揮著重大作用，而在平時(shí)并沒(méi)有太多的工作。在此我想為文娛部增設(shè)一項(xiàng)職能：協(xié)助各部門開展部門間的交流活動(dòng)。即，文娛部要策劃一些好的點(diǎn)子，在部門間組織適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，以增加部門間的交流、合作、聯(lián)系。以往這項(xiàng)工作是交由各部門間自由組織，但時(shí)間久了便會(huì)發(fā)現(xiàn)收效甚微，如今文娛部承擔(dān)起這項(xiàng)責(zé)任，便可以使部門間活動(dòng)有計(jì)劃，有目的地進(jìn)行，達(dá)到活動(dòng)的真正目的。
大學(xué)本來(lái)就是應(yīng)該有豐富多彩的生活的，不僅僅學(xué)習(xí)生活要豐富，課余生活更是不可或缺。交流可以僅僅在一片草地上聊天、唱歌、做游戲;可以到武夷山上郊游登高;可以相約喝杯飲料或只是一起吃頓飯;可以組織個(gè)有意義的文體科技競(jìng)賽活動(dòng)，大家參與競(jìng)技，一起成長(zhǎng)。這些工作并不難進(jìn)行，只是需要有個(gè)人或有個(gè)組織在前面牽頭領(lǐng)隊(duì)。
生活部：
生活部的職能是每周四下午定期到各宿舍進(jìn)行衛(wèi)生檢查。衛(wèi)生檢查只是對(duì)同學(xué)們住宿情況的反饋。為加強(qiáng)這一檢查力度，務(wù)必要加強(qiáng)其檢查后的獎(jiǎng)懲制度。對(duì)每周的衛(wèi)生檢查情況進(jìn)行海報(bào)張貼，設(shè)置優(yōu)、良好、差三個(gè)等級(jí)。對(duì)學(xué)期長(zhǎng)期表現(xiàn)良好的給予院內(nèi)表彰，對(duì)表現(xiàn)不佳的在登記批評(píng)后若仍然沒(méi)有改善的要進(jìn)行處分。情節(jié)較輕的要求舍長(zhǎng)承擔(dān)起責(zé)任寫宿舍檢討、并保證改正。情節(jié)重著可以考慮是否要取消該宿舍所有成員的入黨及評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。
生活部還可以與各班級(jí)的勞動(dòng)委員合作，對(duì)教室衛(wèi)生進(jìn)行管理。在每個(gè)班級(jí)有制定固定班級(jí)的情況下，可以評(píng)比班級(jí)的布置，衛(wèi)生的保持，板報(bào)的設(shè)計(jì)等。讓所有班級(jí)在競(jìng)爭(zhēng)中一同成長(zhǎng)，在各個(gè)小活動(dòng)中展示班級(jí)凝聚力。
保衛(wèi)部：
長(zhǎng)期以來(lái)保衛(wèi)部處于閑置狀態(tài)，其實(shí)保衛(wèi)部不是沒(méi)有工作可做而是還沒(méi)有發(fā)揮其真正作用。同學(xué)們的安全健康是一項(xiàng)重要的校園工作，而這些工作主要集中在xx宿舍安全用電;2、同學(xué)上課;3、學(xué)生晚歸;4、教學(xué)樓安全等方面。而我們保衛(wèi)部的工作也可以從這幾個(gè)方面著手。
首先，安排保衛(wèi)部及各班級(jí)的文明督導(dǎo)由輔導(dǎo)員帶隊(duì)組成稽查小組，在各教學(xué)樓下檢查同學(xué)們的遲到及早餐攜帶進(jìn)教室的情況，做好登記。事后可通知各班班長(zhǎng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督管理懲罰。
其次，由保衛(wèi)部帶隊(duì)，各班的勞動(dòng)委員、生活委員、文明督導(dǎo)輪流每晚讓班級(jí)同學(xué)在晚xx：30簽到。將簽到情況記錄在冊(cè)，每天向宿舍管理員匯報(bào)情況，指定時(shí)間未歸的同學(xué)報(bào)告給該同學(xué)所在班級(jí)的班長(zhǎng)及其輔導(dǎo)員。
最后，由于我們的教學(xué)樓集中在同文區(qū)，對(duì)于教學(xué)樓安全的核查將容易很多，保衛(wèi)部每周二、四、六晚8：30-9：00組隊(duì)檢查同文教學(xué)區(qū)的安全。
保衛(wèi)部的主要工作就是保衛(wèi)同學(xué)們的安全。作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)設(shè)定部門就要發(fā)揮其作用。發(fā)揮每個(gè)人的作用，大家參與進(jìn)來(lái)，為學(xué)生會(huì)工作貢獻(xiàn)力量，才能真正做到有凝聚力，有歸屬感。
萬(wàn)事開頭難，雖然是第一屆商學(xué)院學(xué)生會(huì)，但是一切不會(huì)有太大的變化，在以前的基礎(chǔ)上，我們稍作調(diào)整便可使整個(gè)學(xué)生會(huì)生機(jī)無(wú)限。我也只是提出一小部分的意見，希望能對(duì)未來(lái)學(xué)生會(huì)發(fā)展有所作用。
大學(xué)帶班計(jì)劃書篇十
我們建筑工程 4 班本來(lái)組建于各個(gè)軍訓(xùn)連隊(duì)，所以在團(tuán) 結(jié)凝聚方面可能要差一些。而怎樣把這樣的班級(jí)發(fā)展為一個(gè) 良好的班集體呢？我覺(jué)得首先得有一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)頭團(tuán)體，班 委在一個(gè)班級(jí)中的重要性不可忽視。而我作為這個(gè)團(tuán)體中的 一員，更應(yīng)該為班集體做出貢獻(xiàn)。作為一個(gè)紀(jì)律委員，以下便是本職的工作計(jì)劃：
1、做好班級(jí)考勤工作，嚴(yán)格打考勤，統(tǒng)計(jì)好白天上課 的出勤情況，每節(jié)課都要清點(diǎn)人數(shù)，填好考勤表，實(shí)事求是。
若發(fā)現(xiàn)又曠課的同學(xué)，必須及時(shí)向輔導(dǎo)員或者輔導(dǎo)員助理匯 報(bào)。此外，每周周五要向輔導(dǎo)員匯報(bào)班級(jí)一周的紀(jì)律工作的 情況，并及時(shí)上交考勤表。
2、做好請(qǐng)假記錄工作，對(duì)于因病、事假的同學(xué)，應(yīng)及 時(shí)做好記錄，未按時(shí)銷假的都視為曠課處理并上報(bào)輔導(dǎo)員。
3、維護(hù)本班安定良好的紀(jì)律局面，無(wú)論是在平時(shí)上課 或是講座還是在自習(xí)，維護(hù)好班級(jí)的良好秩序和紀(jì)律。
4、認(rèn)真、及時(shí)做好班上考勤的記錄，絕不徇私，在每 周周一自習(xí)向全班公布一次考勤記錄。
5、積極配合其他班委工作。班級(jí)除了紀(jì)律工作外，還 有很多其他工作，系里，班里搞活動(dòng)時(shí)，積極協(xié)同其他班委的工作，鼓勵(lì)和帶動(dòng)大家積極去參加，為班級(jí)爭(zhēng)光。齊參與， 共鍛煉，同發(fā)展。
6、努力做好和各位同學(xué)的溝通，在生活和學(xué)習(xí)上努力 幫助同學(xué)，盡力為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力而奮斗。
在日后工作展開中，我都會(huì)按照工作計(jì)劃書去實(shí)施，并 且保持一種艱苦奮斗的作風(fēng)和勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)，做一名 合格的當(dāng)代大學(xué)生，做一名合格的班干部。為建技 4 班做出 貢獻(xiàn)，最終實(shí)現(xiàn)為班級(jí)負(fù)責(zé)和爭(zhēng)光的目標(biāo)，共同推動(dòng)我們建 技 4 班優(yōu)秀班級(jí)的創(chuàng)建。
以上便是本年度的工作計(jì)劃，相信我們建技 4 班的明天 會(huì)更加輝煌?。?！
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大學(xué)帶班計(jì)劃書篇十一
鑒于今年是祖國(guó)成立xx周年，為慶祝祖國(guó)母親的xx華誕，宣揚(yáng)中華民族的愛國(guó)精神，培養(yǎng)中國(guó)青年的愛國(guó)情操，我班舉行了關(guān)于“我愛我的祖國(guó)”主題團(tuán)日活動(dòng)，經(jīng)過(guò)班級(jí)班干的商討，決定于11月29日全體人員去大蜀山參觀考察。
活動(dòng)時(shí)間：xx.11.29。
活動(dòng)地點(diǎn)：合肥大蜀山。
參加人員：09生物技術(shù)全體人員。
活動(dòng)主題：我愛我的祖國(guó)團(tuán)日活動(dòng)。
1.09:40全體人員分隊(duì)坐車去大蜀山，于10：30在大蜀山門前集合，由生活委員高舉我班班旗，全體人員分組，并在10：40開始分隊(duì)前進(jìn)。
2.在行進(jìn)過(guò)程中，由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)各組人員前進(jìn)，沿途選拍周圍風(fēng)景畫面。
3.于11：40，全體人員到達(dá)大蜀山山頂。
4.11：40到12：00全體人員休息，并由班長(zhǎng)檢查核對(duì)人員總數(shù)。
5.12：00到12：50，全體人員集合在蜀山山頂，由組織委員陳烜在地上鋪裝進(jìn)餐桌席，全體人員就坐，圍繞在一起分享各自的午餐。
進(jìn)餐過(guò)程中，我班開始舉行行酒令游戲，受罰之人要給出相應(yīng)的節(jié)目（歌曲，舞蹈，小品，相聲，笑話等）。
6.12：50到1：40，由各個(gè)組的代表人員發(fā)言，關(guān)于我愛我的祖國(guó)，內(nèi)容覆蓋中國(guó)為成立而進(jìn)行的偉大革命與奮斗、建國(guó)的努力與成就、近期的中國(guó)發(fā)展?fàn)顩r、對(duì)未來(lái)的暢想、作為一名中國(guó)青年的歷史責(zé)任與使命。
7.由團(tuán)支書黃珍進(jìn)行關(guān)于這次活動(dòng)的總結(jié)。
8.1：50全體人員進(jìn)行合影，并且由個(gè)人自愿與班旗進(jìn)行合影。
9.2：00全體人員一起下山。
10；2：30全體人員坐車返回。
1.學(xué)生受益。讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到祖國(guó)的偉大與輝煌，并認(rèn)識(shí)到自己的`歷史責(zé)任與使命。在以后的學(xué)習(xí)與工作中，時(shí)刻心系祖國(guó)的發(fā)展與前途，并積極投身與祖國(guó)建設(shè)中去。
2.組織發(fā)展。通過(guò)本次的活動(dòng)，讓班級(jí)的委員與干部在實(shí)際組織中得到鍛煉與經(jīng)驗(yàn)，提高自身的組織與應(yīng)變能力，鍛煉自己的實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)才能。
3.加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)。在活動(dòng)中讓班級(jí)的全體人員能夠相互了解，相互認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與合作，彼此交流，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
4.社會(huì)感知。發(fā)揚(yáng)我班優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。
備注：
預(yù)算費(fèi)用：60（班旗）+6（氣球）+100（午餐）=166元。
大學(xué)帶班計(jì)劃書篇十二
一、嚴(yán)抓班級(jí)出勤率，做到不遲到，不早退，無(wú)無(wú)故曠課等，使得更多的同學(xué)走進(jìn)教室專心學(xué)習(xí)，降低班級(jí)同學(xué)期末考試的掛科率，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，使得班級(jí)更多同學(xué)能夠順利完成大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，能夠達(dá)到學(xué)校頒發(fā)畢業(yè)證與學(xué)位證的標(biāo)準(zhǔn)。
二、把握班級(jí)同學(xué)思想狀況，提高班級(jí)同學(xué)的思想覺(jué)悟，遵規(guī)守紀(jì)。
三、時(shí)刻監(jiān)督管理班級(jí)同學(xué)使用違規(guī)電器的情況，勸導(dǎo)并講解違規(guī)電器的危害性，讓同學(xué)自身意識(shí)到違規(guī)電器的弊端，杜絕違規(guī)電器在班級(jí)的存在。
四、積極與班級(jí)同學(xué)溝通，私下進(jìn)行交流，從根本上保證同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，自愿按時(shí)走進(jìn)教室，能夠達(dá)到自我約束，以便將來(lái)在社會(huì)上能夠更好更快的適應(yīng)。
五、隨時(shí)提醒并協(xié)助任課老師按時(shí)點(diǎn)名，抽查班級(jí)同學(xué)出勤率。即時(shí)向輔導(dǎo)員反映班級(jí)所存在的問(wèn)題，匯報(bào)班級(jí)的出勤率以及各項(xiàng)紀(jì)檢數(shù)據(jù)。
六、積極協(xié)助班級(jí)其他學(xué)生干部開展班級(jí)活動(dòng)，把班級(jí)在新的一學(xué)期里推向一個(gè)新的高度。
新學(xué)期，新希望，新高度，干好班級(jí)各項(xiàng)事情的同時(shí)使得自身在思想與學(xué)習(xí)上有著更大的進(jìn)步。
紀(jì)檢委員。
二零xx年九月一日。
大學(xué)帶班計(jì)劃書篇十三
針對(duì)目前國(guó)家高校畢業(yè)生就業(yè)壓力大、社會(huì)弱勢(shì)群體還大量存在的問(wèn)題，我團(tuán)隊(duì)策劃在寧夏地區(qū)開展“高校+公益組織”合作模式，利用雙方的社會(huì)資源尋找愛心人士、愛心企業(yè)成立專項(xiàng)愛心創(chuàng)業(yè)基金，通過(guò)愛心創(chuàng)業(yè)基金幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與幫扶社會(huì)弱勢(shì)群體。項(xiàng)目第一期面向?qū)幭母咝Ｔ谛W(xué)生或畢業(yè)三年以內(nèi)有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生公開招標(biāo)5—10例市場(chǎng)前景較好的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例，愛心創(chuàng)業(yè)基金給予全程支持（資金、場(chǎng)地、培訓(xùn)）等，進(jìn)行孵化。將就業(yè)與公益相結(jié)合，創(chuàng)業(yè)案例在孵化盈利后向愛心創(chuàng)業(yè)基金捐贈(zèng)一份愛心基金，具體金額不限。愛心創(chuàng)業(yè)基金的30%用來(lái)幫扶寧夏地區(qū)弱勢(shì)群體（一對(duì)一資助貧困學(xué)生、殘疾人、孤寡老人等）70%用來(lái)支持孵化高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
1.2項(xiàng)目背景
1.2.1需求分析
“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目主要針對(duì)目前高校畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題與社會(huì)弱勢(shì)群體生活困難問(wèn)題。大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題主要是由高校擴(kuò)招、學(xué)生就業(yè)渠道不暢、學(xué)生缺乏就業(yè)培訓(xùn)、市場(chǎng)需求下降等引起，解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題有利于社會(huì)穩(wěn)定。通過(guò)將創(chuàng)業(yè)與公益相結(jié)合，最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)、學(xué)校、在校學(xué)生和社會(huì)弱勢(shì)群體我多方共贏。
因此，本項(xiàng)目實(shí)施有其一定的必要性。
1.2.2受益人描述
a:直接受益群體
項(xiàng)目實(shí)施地區(qū)的高校學(xué)生、社會(huì)弱勢(shì)群體、支持項(xiàng)目奉獻(xiàn)的愛心人士。
b:間接受益群體
其他地區(qū)的社會(huì)弱勢(shì)群體；為項(xiàng)目提供支持的政府部門、企業(yè)、媒體和愛心人士。
1.3項(xiàng)目意義
1.3.1對(duì)個(gè)人意義
參加“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目一方面有利于培養(yǎng)個(gè)人團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)為以后就業(yè)奠定基礎(chǔ)。另一方面，個(gè)人通過(guò)參加此項(xiàng)目有利于借助社會(huì)資源去實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
1.3.2對(duì)高校意義
“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有利于營(yíng)造高校的創(chuàng)業(yè)氛圍，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極性。在一定程度上解決高校的就業(yè)壓力。另一方面，通過(guò)高校學(xué)生參與本項(xiàng)目有利于培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，從而可以逐漸的營(yíng)造高校人人參加公益、支持公益的環(huán)境。
1.3.3對(duì)社會(huì)意義
本項(xiàng)目通過(guò)“高校+公益組織”的模式，能夠有效地、合理地利用社會(huì)資源，去解決社會(huì)問(wèn)題。從而使社會(huì)資源利用更大化。
2.1項(xiàng)目目標(biāo)
能夠順利成立愛心創(chuàng)業(yè)基金，在第一期孵化出5—10個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，在一定程度上能夠幫助寧夏地區(qū)弱勢(shì)群體解決他們的生活困難問(wèn)題。
2.2評(píng)估項(xiàng)目指標(biāo)
2.3項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃
“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目將通過(guò)四個(gè)步驟去逐步實(shí)施，首先是通過(guò)“高校+公益組織”模式，利用高效跟公益組織撬動(dòng)社會(huì)上資源去成立愛心創(chuàng)業(yè)基金、尋找合適的創(chuàng)業(yè)孵化基地。當(dāng)愛心創(chuàng)業(yè)基金成立后面向?qū)幭牡貐^(qū)高?；虍厴I(yè)三年內(nèi)的大學(xué)生公開招標(biāo)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。然后對(duì)入圍的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行適當(dāng)?shù)?、合理的培?xùn)。最后通過(guò)投入一定的物力、財(cái)力、技術(shù)等方式對(duì)這些項(xiàng)目進(jìn)行孵化。
step1：首先利用社會(huì)各界資源成立“愛心創(chuàng)業(yè)基金”。
通過(guò)高校跟公益組織兩種推力，利用雙方的社會(huì)資源去尋找愛心人士、愛心企業(yè)、基金會(huì)、政府等支持成立愛心創(chuàng)業(yè)基金、尋找到合適的創(chuàng)業(yè)孵化基地。為進(jìn)一步孵化創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目做準(zhǔn)備，用周邊的資源去撬動(dòng)社會(huì)資源，從而使社會(huì)資源達(dá)到最大化的利用。
step2：在寧夏地區(qū)進(jìn)行高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目公開招標(biāo)
在這一步驟中通過(guò)高校、媒體等宣傳，讓大學(xué)生知道了解愛心創(chuàng)業(yè)基金。在高校中對(duì)一些市場(chǎng)前景較好的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行公開招標(biāo)。選擇合適的5—10例項(xiàng)目進(jìn)行培訓(xùn)準(zhǔn)備。
step3：對(duì)入圍項(xiàng)目大學(xué)生項(xiàng)目進(jìn)行培訓(xùn)
在這個(gè)階段通過(guò)請(qǐng)專家等以培訓(xùn)的方式對(duì)入圍的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行培訓(xùn)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供一定的理論、理念方面的指導(dǎo)。在項(xiàng)目市場(chǎng)需求、財(cái)務(wù)分析、項(xiàng)目可持續(xù)性、實(shí)踐性項(xiàng)目進(jìn)行指導(dǎo)。從而使入圍的項(xiàng)目向著可持續(xù)的專業(yè)性方向發(fā)展。
step4：對(duì)入圍的項(xiàng)目進(jìn)行孵化
孵化期是“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目極為重要的一個(gè)階段。在此階段，我們會(huì)給予入圍的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目以資金、場(chǎng)地、資源、技術(shù)等各方面的支持，給予全程的項(xiàng)目孵化。直至該項(xiàng)目盈利并且擁有良好的發(fā)展前景。
step5：盈利項(xiàng)目反哺愛心創(chuàng)業(yè)基金進(jìn)行公益活動(dòng)
該階段為本項(xiàng)目最后一個(gè)階段，目的是通過(guò)盈利項(xiàng)目反哺基金，從而用這部分資金去幫扶寧夏地區(qū)的弱勢(shì)人群，去解決弱勢(shì)人群的生活問(wèn)題。從而促進(jìn)社會(huì)和諧。
3.1項(xiàng)目時(shí)間進(jìn)度
20xx年3月—4月：項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目確定。
20xx年5月—8月：愛心創(chuàng)業(yè)基金籌備、項(xiàng)目宣傳。
20xx年8月—9月：公開招標(biāo)高校創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
20xx年9月—11月：入圍項(xiàng)目進(jìn)行培訓(xùn)。
20xx年11月—20xx年11月項(xiàng)目孵化。
3.2項(xiàng)目管理制度
3.2.1項(xiàng)目自身管理
在項(xiàng)目前期做好宣傳工作為愛心創(chuàng)業(yè)基金、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化奠定基礎(chǔ)。
其次是認(rèn)真做好項(xiàng)目的過(guò)程控制。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中制定詳細(xì)的衡量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，尤其是在公開招首先是認(rèn)真做好項(xiàng)目的前評(píng)估工作。扎扎實(shí)實(shí)地做好項(xiàng)目的前期運(yùn)作，包括資料的收集、市場(chǎng)的調(diào)研。標(biāo)大學(xué)生項(xiàng)目進(jìn)行孵化這個(gè)過(guò)程中一定要制定出一個(gè)可量化的、具體的審核標(biāo)準(zhǔn)。
再次是認(rèn)真做好項(xiàng)目的后期評(píng)估工作。要進(jìn)一步加大“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推廣力度，促進(jìn)“高校+公益組織”聯(lián)合發(fā)展模式在寧夏地區(qū)的覆蓋范圍。推廣這種良性的公益雙輪循環(huán)模式在寧夏地區(qū)的影響力。
3.2.2項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理
由于“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的項(xiàng)目執(zhí)行團(tuán)隊(duì)都是寧夏高校的大學(xué)生，在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)方面存在著很大的不足，所以我們要加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)力度。通過(guò)公益組織邀請(qǐng)外界的公益人士對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行項(xiàng)目管理方面的培訓(xùn)。
當(dāng)然，為了能使本項(xiàng)目順利實(shí)施，我們項(xiàng)目執(zhí)行團(tuán)隊(duì)也是得到了公益組織的支持，尋找到了項(xiàng)目支持團(tuán)隊(duì)。通過(guò)高校項(xiàng)目執(zhí)行團(tuán)對(duì)與公益組織項(xiàng)目支持團(tuán)隊(duì)相互配合、取長(zhǎng)補(bǔ)短這樣使得項(xiàng)目成果取得更大化。
然后就是制定一定的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)考核機(jī)制，使團(tuán)隊(duì)擁有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，從而提高項(xiàng)目執(zhí)行效率。
3.3項(xiàng)目溝通機(jī)制
3.3.1組織內(nèi)部溝通
對(duì)項(xiàng)目管理者來(lái)說(shuō)：
1.首先應(yīng)意識(shí)到溝通的重要性，因?yàn)榱己玫臏贤梢允谷穗H關(guān)系和諧，可以順利完成工作任務(wù)，達(dá)成績(jī)效目標(biāo)，溝通不良會(huì)導(dǎo)致品質(zhì)服務(wù)不佳。
2.通過(guò)正式的溝通渠道:月會(huì)，座談會(huì)等。
3.通過(guò)非正式的溝通渠道:電子郵件，小型聚會(huì)等。管理者以身作則，在組織內(nèi)部構(gòu)建“開放的，分享性”的組織文化。
4.管理者用員工可以接受的方式溝通，用心與員工交流。
5.平民化的溝通方式，讓管理者與員工雙方?jīng)]有距離。
相互尊重，合作，服務(wù)的心為組織服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。
3.3.2組織外部溝通
1.尊重各組織間的差異，求同存異。
2.既要不損害自身利益，又要保證相關(guān)愛心企業(yè)的利益
3.對(duì)相關(guān)高校大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目要關(guān)心，鼓勵(lì)
4.對(duì)于需要幫扶群體，我們本身要有相應(yīng)規(guī)定，避免出現(xiàn)傷害等不良問(wèn)題
4.1項(xiàng)目創(chuàng)新性分析
本項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)性很強(qiáng)，項(xiàng)目通過(guò)愛心創(chuàng)業(yè)基金去支持孵化高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，從而使項(xiàng)目盈利并朝著企業(yè)的方向發(fā)展。
4.2項(xiàng)目公益性分析
“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目通過(guò)愛心創(chuàng)業(yè)基金將創(chuàng)業(yè)與公益相結(jié)合，通過(guò)全程孵化在一定程度上解決大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題。另一方面通過(guò)成功孵化的項(xiàng)目的反哺，愛心互助基金去幫扶社會(huì)上弱勢(shì)群體。從而帶動(dòng)培養(yǎng)出一批有責(zé)任感的愛心企業(yè)?？梢孕纬扇窕ブ姆諊?。
4．3項(xiàng)目實(shí)踐性與可持續(xù)性分析
1.實(shí)踐性：
實(shí)踐主體分為三個(gè)部分：
(1)聯(lián)系愛心人士，愛心企業(yè)成立愛心創(chuàng)業(yè)基金。
(2)用愛心創(chuàng)業(yè)基金去支持孵化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
(3)讓已經(jīng)孵化出的項(xiàng)目去反過(guò)來(lái)支持愛心創(chuàng)業(yè)基金。目標(biāo)明確，通過(guò)良性循環(huán)去達(dá)到共贏的目標(biāo)，可操作性強(qiáng)。
2.可持續(xù)性：
(1)高效的團(tuán)隊(duì)構(gòu)成。團(tuán)隊(duì)成員多數(shù)在學(xué)生會(huì)，社團(tuán)擔(dān)任重要職務(wù)，參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和處理突發(fā)事件的能力。
(2)強(qiáng)大的執(zhí)行后盾，我們有專業(yè)的指導(dǎo)老師，顧問(wèn)都是團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大的智囊團(tuán)，確?；顒?dòng)順利執(zhí)行。并且還有愛心人士和公益組織的支持。
(3)項(xiàng)目具體良好的推廣潛力，項(xiàng)目是基于公益事業(yè)，定會(huì)得到很多大學(xué)生的大力支持以及愛心人士和企業(yè)的幫助。
5.1投資估算分析
做任何項(xiàng)目不管是否是公益性的，我們首先關(guān)注的應(yīng)是投資回報(bào)率，當(dāng)然，這個(gè)回報(bào)率不一定局限于金錢，因?yàn)槭枪嫘詣?chuàng)業(yè)項(xiàng)目，所有以較小的投入去解決更多的社會(huì)問(wèn)題也當(dāng)屬于投資回報(bào)率之內(nèi)?；谥耙幌盗醒芯?，深入進(jìn)行了行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)分析，綜合了公益創(chuàng)業(yè)的定位思考，制定適合項(xiàng)目實(shí)施策略，此時(shí)該詳細(xì)盤算一下投資預(yù)算了。
由于“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目前期項(xiàng)目實(shí)施中會(huì)籌備一個(gè)愛心創(chuàng)業(yè)基金，以及項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中會(huì)去孵化其他的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。所以該項(xiàng)目前期投入較大。
5.2籌措資金與投資計(jì)劃
因項(xiàng)目投入數(shù)額較大，所以需要高校跟公益組織動(dòng)用雙方社會(huì)資源共同出資完成，結(jié)合上表可以計(jì)算出，本31.2萬(wàn)元跟項(xiàng)目孵化場(chǎng)地一個(gè)。
5.2.1資金投資
前期需動(dòng)用高校跟公益組織各方資源聯(lián)合愛心人士、愛心企業(yè)、政府、基金會(huì)籌資31.2萬(wàn)元。
5.2.2場(chǎng)地投資
需動(dòng)用社會(huì)各界資源尋找到創(chuàng)業(yè)孵化場(chǎng)地一塊。
6.1市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)預(yù)案
市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)主要體現(xiàn)為以下幾點(diǎn)，首先是成立愛心創(chuàng)業(yè)基金過(guò)程中不順利，其次是大學(xué)生缺少這種創(chuàng)業(yè)的意識(shí)或者沒(méi)有好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，同時(shí)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目在孵化后沒(méi)有更好地發(fā)展，這些都是在本項(xiàng)目中不可避免的可能會(huì)面臨的問(wèn)題。當(dāng)然我們可以利用多媒體、自媒體建立微信公眾平臺(tái)等各種本項(xiàng)目的專門宣傳手段，讓愛心人士加入關(guān)注，對(duì)募捐的資金進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤。增加彼此間的信任。同時(shí)可以通過(guò)各種培訓(xùn)給予大學(xué)生一定的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，在孵化過(guò)程中給予知道及多種培訓(xùn)，孵化后后期長(zhǎng)期的跟蹤服務(wù)。最后是通過(guò)與公信力較強(qiáng)的公益組織建立合作關(guān)系，通過(guò)公益組織的社會(huì)資源為項(xiàng)目籌集資金。
6.2政策風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)預(yù)案
我國(guó)的財(cái)政政策改變對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)帶來(lái)很大的不確定性，這將是對(duì)我們“高校+公益組織”模式的一個(gè)巨大挑戰(zhàn)。國(guó)家的經(jīng)濟(jì)政策、土地政策等都會(huì)對(duì)本項(xiàng)目產(chǎn)生一定的影響，同樣也會(huì)對(duì)我們的項(xiàng)目構(gòu)成一定的風(fēng)險(xiǎn)。
6.3財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)預(yù)案
對(duì)于我們“慈心為人，善行天下”的公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目由于這是由我們?cè)谛４髮W(xué)生主持的項(xiàng)目，因此不可避免會(huì)因?yàn)槲覀內(nèi)狈ο嚓P(guān)的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)而導(dǎo)致在孵化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是會(huì)存在很多我們無(wú)法遇見的困難，而具有相關(guān)專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)咨詢和托管公司能在很大的情況下規(guī)避這些我們無(wú)法預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)。因此我們應(yīng)該在我們公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)建立一個(gè)由具有相關(guān)資金管理經(jīng)驗(yàn)的機(jī)構(gòu)和公司作為媒介的新關(guān)系。具體的說(shuō)就是將我們得到的用于為企業(yè)孵化的資金交由專業(yè)的機(jī)構(gòu)和公司托管在做完相關(guān)的調(diào)查符合條件的公司在獲得孵化資金的時(shí)候由專業(yè)的機(jī)構(gòu)對(duì)其各個(gè)階段的企業(yè)運(yùn)營(yíng)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估對(duì)其方案的可行性向我方進(jìn)行匯報(bào)以及相關(guān)的建議，使得我們能對(duì)這個(gè)公司的資金援助有更有效的管理。
“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是由我團(tuán)隊(duì)開創(chuàng)“高校+公益組織”模式設(shè)立愛心創(chuàng)業(yè)基金，由愛心創(chuàng)業(yè)基金孵化高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，經(jīng)孵化盈利后的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目向愛心創(chuàng)業(yè)基金捐贈(zèng)一份愛心基金，去反哺愛心創(chuàng)業(yè)基金。愛心創(chuàng)業(yè)基金用這30%的資金去幫扶寧夏地區(qū)弱勢(shì)群體，70%的資金繼續(xù)去孵化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。通過(guò)“愛心創(chuàng)業(yè)基金——高校創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目——愛心創(chuàng)業(yè)基金——弱勢(shì)人群”這種雙輪公益循環(huán)模式通過(guò)自我造血的方法去解決高校就業(yè)與幫扶弱勢(shì)人群等社會(huì)問(wèn)題。
大學(xué)帶班計(jì)劃書篇十四
隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展,人們生活節(jié)奏的加快,人們的生活環(huán)境,生活方式都發(fā)生了很大的變化!兼職已經(jīng)成為一種時(shí)尚,學(xué)生兼職的市場(chǎng)非常廣闊。
學(xué)生兼職是學(xué)生減輕自己經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的需要;學(xué)以致用的需要;學(xué)生了解社會(huì)的需要;提高學(xué)生綜合素質(zhì)的需要;增加社會(huì)經(jīng)歷的需要;為走向工作崗位大基礎(chǔ)的需要.
團(tuán)體消費(fèi)已經(jīng)悄然走進(jìn)人們的生活,已經(jīng)開始流行,這是社會(huì)發(fā)展的需要同時(shí)也是一種必然.
團(tuán)體消費(fèi)涉及到人們生活的方方面面,團(tuán)體消費(fèi)使人們節(jié)約金錢,節(jié)約時(shí)間,用盡量小的投入獲的最大的消費(fèi)實(shí)惠,學(xué)生團(tuán)體消費(fèi)就更有市場(chǎng),學(xué)生是純消費(fèi)者,品牌意識(shí)和品牌忠誠(chéng)度非常高,學(xué)生消費(fèi)也是走在社會(huì)的最前沿.團(tuán)體消費(fèi)是個(gè)性.品牌.實(shí)惠最佳消費(fèi)方式.
打造高校團(tuán)體消費(fèi)終端市場(chǎng),其商業(yè)市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿Σ豢晒懒?
著力于高校市場(chǎng)的開發(fā),建立校園兼職平臺(tái),學(xué)生實(shí)踐報(bào)告平臺(tái),校園商業(yè)平臺(tái),服務(wù)學(xué)生,服務(wù)高校.
關(guān)系學(xué)生成長(zhǎng):讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐,認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,學(xué)以致用,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),校園市場(chǎng),由學(xué)生自己開發(fā),自己經(jīng)營(yíng)自己維護(hù).
占領(lǐng)高校消費(fèi)終端市場(chǎng)以及以高校為中心的周邊消費(fèi)市場(chǎng),打造高校創(chuàng)業(yè)的品牌聯(lián)合艦隊(duì).
1.學(xué)生減輕自己經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的需要。
2.學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,提高自己綜合素質(zhì)的需要3.學(xué)生個(gè)性消費(fèi),品牌消費(fèi).實(shí)惠消費(fèi).安全消費(fèi)的需要.
4.高校提高學(xué)生就業(yè)的需要。
5.響應(yīng)鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的需要。
7.商家要求打開校園市場(chǎng)的需要。
8.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)的需要。
時(shí)間在不經(jīng)意間悄悄劃過(guò)，從黑暗與忙碌的高三解脫出來(lái)的我正式踏入了大學(xué)的校門，開始了我曾夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活。大學(xué)是個(gè)多姿多彩的社會(huì)，充滿知識(shí)，也充滿誘惑的寶庫(kù)，亦......
進(jìn)入大學(xué)，生活換了一個(gè)面貌，與以前的有很大差異，放松了許多，多出許多時(shí)間來(lái)想東西和彌補(bǔ)自己的一些不足，但并不意味可以停下腳步輕松一下，與過(guò)去相比，現(xiàn)在的大學(xué)學(xué)習(xí)面臨......
大學(xué)帶班計(jì)劃書篇十五
大學(xué)與中學(xué)的學(xué)習(xí)方式完全不同，中學(xué)習(xí)慣于接受老師的傳授與課堂灌輸，而大學(xué)老師更注重問(wèn)題的講解與思維方式的引導(dǎo)。大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)是一種開放式、啟發(fā)式的，專業(yè)課老師只給學(xué)生講解基本原則與規(guī)律，更多的是開發(fā)我們獨(dú)立思考與解決問(wèn)題的能力。
間，我會(huì)多去圖書館看書，不斷的充實(shí)自己的知識(shí)，力爭(zhēng)做到別人懂的我懂，別人不懂的我也懂，做一個(gè)有內(nèi)涵的人。同時(shí)，我會(huì)讓自己越來(lái)越喜歡自己的專業(yè)，從而做到自主學(xué)習(xí)并樂(lè)在其中。
(二)校園生活
大學(xué)是全新的體驗(yàn)，四年中，有同室相處的室友，有同桌的學(xué)友，也有相知相戀的愛人，校園生活的.絢麗多彩將使大學(xué)更加令人難忘，但大學(xué)生活同樣面臨許多挑戰(zhàn)與不適，如何過(guò)好大學(xué)生活，過(guò)得更加充實(shí)，需要從大一開始用心經(jīng)營(yíng)。
我會(huì)選擇一兩個(gè)自己喜歡的社團(tuán)加入，培養(yǎng)自己的興趣愛好，同時(shí)也可以交到更多的朋友，拓展自己的社交圈。大學(xué)生活中處理同學(xué)間的人際關(guān)系我會(huì)遵循這幾個(gè)原則：一是真誠(chéng)，以心換心；二是包容，包容別人的不足就是包容自己的不足；三是珍惜，大學(xué)同處一室，是人生中一段非常特別的經(jīng)歷。珍惜與室友相處的每一天，珍惜大學(xué)的每一天。
大學(xué)帶班計(jì)劃書篇十六
我院就業(yè)工作將以x文件精神為指導(dǎo)，以大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)為工作起點(diǎn)，以提高大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)水平、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)、加強(qiáng)畢業(yè)生推薦、做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤為工作重點(diǎn)，以理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新為工作動(dòng)力，以提高就業(yè)工作人員服務(wù)意識(shí)與水平、規(guī)范就業(yè)管理制度為工作保障，以提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量為工作目標(biāo)，努力形成具有我院特色的就業(yè)工作品牌。
成立軌道交通學(xué)院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：華容
副組長(zhǎng)：陳明王樂(lè)全王長(zhǎng)虹
辦公室主任：陳方敏
1、生源情況。我院20xx屆共有應(yīng)屆畢業(yè)生生源32人，男生27人，女生5人。已報(bào)考研究生的5人。其中上海本地生源27人，安徽、江蘇等地生源5人。
2、就業(yè)壁壘。一是就業(yè)壓力較大，全國(guó)20xx屆畢業(yè)生將比20xx屆新增30萬(wàn)人，達(dá)到660萬(wàn)，就業(yè)市場(chǎng)緊縮。二我院是生源結(jié)構(gòu)的不夠優(yōu)化，外地生源比例過(guò)低，上海生源更傾向于本地就業(yè)。
1、畢業(yè)生能有好的職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)應(yīng)聘工作能力。
2、力爭(zhēng)初次就業(yè)率和總體就業(yè)率能在校平均水平之上。
3、努力提高就業(yè)質(zhì)量，優(yōu)化就業(yè)結(jié)構(gòu)；力爭(zhēng)半數(shù)以上畢業(yè)生專業(yè)對(duì)口。
4、根據(jù)學(xué)校就業(yè)安排細(xì)則，規(guī)范日常工作，提高就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)質(zhì)量。
（一）保障機(jī)制健全
1、隊(duì)伍建設(shè)
（1）切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，努力提高服務(wù)意識(shí)與服務(wù)水平。
（2）參加就業(yè)工作人員系列培訓(xùn)，提高就業(yè)指導(dǎo)人員的理論修養(yǎng)與工作能力。
（3）召開三至五次畢業(yè)生就業(yè)工作專題研討會(huì)，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，解決就業(yè)工作中的實(shí)際問(wèn)題。加強(qiáng)與其他學(xué)院的聯(lián)系與合作，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
2、制度保障
（1）完善各項(xiàng)就業(yè)工作管理制度。擬修訂或出臺(tái)如下管理制度：《軌道交通學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》，出臺(tái)內(nèi)部管理制度《用人單位接待及跟蹤回訪制度》、《就業(yè)信息收集、登記與發(fā)布制度》、《畢業(yè)生擇優(yōu)推薦制度》、《畢業(yè)生違約處理辦法》等。
（2）切實(shí)做好畢業(yè)生生源信息統(tǒng)計(jì)核實(shí)工作，確保畢業(yè)生生源信息準(zhǔn)確無(wú)誤。畢業(yè)生生源信息是每位畢業(yè)生就業(yè)派遣的重要依據(jù)，只有將生源信息準(zhǔn)確無(wú)誤的核對(duì)好，上交學(xué)校數(shù)據(jù)庫(kù)，才能切實(shí)保證畢業(yè)生的后續(xù)派遣等工作不出問(wèn)題。
（3）認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)情況摸底工作。通過(guò)建立畢業(yè)生就業(yè)信息數(shù)據(jù)庫(kù)和個(gè)別談話相結(jié)合，詳細(xì)了解畢業(yè)生的情況，充分掌握畢業(yè)生的就業(yè)意向與困難，有針對(duì)性地做好就業(yè)推薦與扶助工作；及時(shí)了解畢業(yè)生就業(yè)意向、考研情況，更有針對(duì)性與實(shí)效性地幫助學(xué)生就業(yè)或繼續(xù)深造；與不能正常畢業(yè)和取得學(xué)位的畢業(yè)生談話，幫助分析原因?qū)ふ医鉀Q問(wèn)題的途徑，抓住畢業(yè)前的機(jī)會(huì)，力爭(zhēng)正常畢業(yè)。
（4）建立就業(yè)困難（包括學(xué)業(yè)困難、家庭困難和思想困難）
學(xué)生檔案，召開專題會(huì)議解決就業(yè)困難專業(yè)學(xué)生或就業(yè)困難個(gè)體的就業(yè)問(wèn)題，并進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。并做好重點(diǎn)推薦工作。
（5）完善學(xué)院就業(yè)信息網(wǎng)站的建設(shè)和就業(yè)信息員制度，做好就業(yè)信息發(fā)布工作。利用畢業(yè)生qq群、飛信、電話等手段和就業(yè)信息員向畢業(yè)生及時(shí)發(fā)送就業(yè)信息，使畢業(yè)生在第一時(shí)間知曉招聘單位信息，指導(dǎo)相關(guān)學(xué)生做好應(yīng)聘準(zhǔn)備，做好就業(yè)推薦工作，珍惜每一個(gè)與用人單位簽訂協(xié)議的機(jī)會(huì)。
（6）整合資源，全員參與。努力構(gòu)建從領(lǐng)導(dǎo)到教師、從學(xué)生工作者到學(xué)生干部的畢業(yè)生工作體系，建立健全相關(guān)制度，發(fā)動(dòng)全院教職工充分利用自己的資源推薦學(xué)生就業(yè)。學(xué)生干部在自己就業(yè)的同時(shí)，要積極幫助其他同學(xué)就業(yè)，為同學(xué)提供各方面的就業(yè)信息。
（7）建立后續(xù)跟蹤機(jī)制。在就業(yè)工作全面鋪開之后，要努力做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤工作，及時(shí)掌握20xx屆畢業(yè)生就業(yè)的最新情況，針對(duì)問(wèn)題采取對(duì)策，并做好就業(yè)辦公信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)輸入、就業(yè)統(tǒng)計(jì)和月報(bào)工作。
（二）就業(yè)教育指導(dǎo)
1、就業(yè)指導(dǎo)
大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)堅(jiān)持以學(xué)生為本的指導(dǎo)思想，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有措施，突出全程性、全員性、專業(yè)性、服務(wù)性，重視指導(dǎo)實(shí)際效果，幫助學(xué)生正確擬定自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃與努力方向，了解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)與政策，掌握一定的擇業(yè)技能與技巧。
（1）多渠道、多形式開展學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。有計(jì)劃、有針對(duì)性的邀請(qǐng)就業(yè)指導(dǎo)講師、企業(yè)人士（人力資源負(fù)責(zé)人、老總、人事部門）、來(lái)校招聘的.企業(yè)人士、已就業(yè)學(xué)生、正在創(chuàng)業(yè)或創(chuàng)業(yè)有成的人士、本行業(yè)專家等來(lái)校做就業(yè)創(chuàng)業(yè)報(bào)告、開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)專欄，并鼓勵(lì)各班級(jí)獨(dú)立進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)。
（2）加強(qiáng)政策和求職技巧的日常指導(dǎo)。組織擬寫自薦材料并進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)、修改與評(píng)比；通過(guò)職場(chǎng)禮儀、求職技巧、模擬招聘等系列講座和活動(dòng)加強(qiáng)求職技巧的培養(yǎng)；不定期組織學(xué)生到人才市場(chǎng)觀摩、參與人才招聘，認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，體驗(yàn)求職；提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策支持，幫助創(chuàng)業(yè)學(xué)生做鑒定方案、準(zhǔn)備物資。
2、就業(yè)教育
（1）豐富院系網(wǎng)站“招生就業(yè)”版塊內(nèi)容，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在就業(yè)指導(dǎo)方面的積極作用。
（2）堅(jiān)持就業(yè)工作與鼓勵(lì)學(xué)生考研等相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)就業(yè)，鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)。動(dòng)員、鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)考研究生、公務(wù)員、選調(diào)生、村官和應(yīng)征入伍。進(jìn)一步拓寬學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)渠道。
（3）加強(qiáng)學(xué)院畢業(yè)生思想教育和就業(yè)安全教育。充分發(fā)揮學(xué)生黨員和學(xué)生干部的核心模范作用，充分發(fā)揮畢業(yè)生就業(yè)信息員聯(lián)席會(huì)議制度的作用，確保畢業(yè)生教育教學(xué)工作的正常開展，確保就業(yè)安全，謹(jǐn)防就業(yè)陷阱。
（三）市場(chǎng)開拓
1、多渠道多方式開拓有形市場(chǎng)，逐步擴(kuò)大畢業(yè)生就業(yè)推廣網(wǎng)絡(luò)。組織有關(guān)人員赴重點(diǎn)企業(yè)單位開展畢業(yè)生推薦、就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)與調(diào)查工作，建立運(yùn)作良好的就業(yè)市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。協(xié)助制作并向各主要用人單位寄發(fā)《軌道交通學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生專業(yè)介紹》。
2、加強(qiáng)無(wú)形就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)力度。積極組織網(wǎng)絡(luò)信息員隊(duì)伍，收集、發(fā)布就業(yè)信息，切實(shí)為廣大畢業(yè)生和用人單位發(fā)揮橋梁和紐帶作用；同時(shí)，將應(yīng)屆畢業(yè)生資源信息及個(gè)人電子簡(jiǎn)歷在學(xué)院“就業(yè)”欄目上發(fā)布，并在各大專業(yè)人才網(wǎng)站發(fā)布學(xué)生、學(xué)校資源及介紹，開辟網(wǎng)上就業(yè)市場(chǎng)。
3、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生擇業(yè)的合理引導(dǎo)，鼓勵(lì)畢業(yè)生多渠道就業(yè)，優(yōu)化就業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。鼓勵(lì)畢業(yè)生通過(guò)親朋好友的幫助和自主創(chuàng)業(yè)等形式實(shí)現(xiàn)就業(yè)；同時(shí)與校學(xué)工部、校就業(yè)指導(dǎo)中心、校團(tuán)委密切合作，做好“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“三支一扶”、大學(xué)生下基層、大學(xué)生到村任職等活動(dòng)的發(fā)動(dòng)與組織工作。
4、從實(shí)際出發(fā)，以實(shí)踐基地為依托，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極組織學(xué)生到政府部門、企事業(yè)單位等對(duì)口的工作崗位開展“就業(yè)見習(xí)行動(dòng)”。
5、發(fā)動(dòng)學(xué)院全體教職員工，尤其是學(xué)院的教師力量，利用他們?cè)谙嚓P(guān)專業(yè)、行業(yè)的聯(lián)系及影響力，向用人單位推薦畢業(yè)生。
6、切實(shí)加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系與友誼（如寄送禮品、短信祝賀），開發(fā)訂單式培養(yǎng)單位，力爭(zhēng)建立更多的就業(yè)基地。
7、組織好各種形式的畢業(yè)生供需見面會(huì)。在不定期地舉辦各種小型招聘會(huì)的同時(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)院的工作積極性，組織各中小型招聘會(huì)或中型專業(yè)性需見面會(huì)。
8、建立完善用人單位數(shù)據(jù)庫(kù)，及時(shí)更新用人單位數(shù)據(jù)；做好就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研、畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤，對(duì)適合本院畢業(yè)生就業(yè)的重點(diǎn)地區(qū)、行業(yè)和重點(diǎn)單位進(jìn)行回訪，努力鞏固和拓展就業(yè)市場(chǎng)。
（四）就業(yè)統(tǒng)計(jì)
進(jìn)一步完善畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作制度與方法。做好畢業(yè)生離校前的登記工作和離校后的聯(lián)系工作，與畢業(yè)生建立良好的通訊渠道以便及時(shí)了解畢業(yè)生的最新工作情況。輔導(dǎo)員及畢業(yè)班班主任及指導(dǎo)老師具體負(fù)責(zé)，及時(shí)了解畢業(yè)生去向，隨時(shí)掌握其就業(yè)動(dòng)態(tài)，保證畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)信息的真實(shí)，準(zhǔn)確及完整，保證學(xué)院的就業(yè)率統(tǒng)計(jì)工作能順利進(jìn)行。
（五）就業(yè)跟蹤
籌建“畢業(yè)生就業(yè)跟蹤委員會(huì)”；建立畢業(yè)生個(gè)人跟蹤檔案，多渠道收集畢業(yè)生就業(yè)信息；回訪用人單位及已就業(yè)學(xué)生，開展多形式的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查；為已就業(yè)學(xué)生提供后續(xù)服務(wù)，將就業(yè)跟蹤作出實(shí)效、作出品牌。
（六）就業(yè)總結(jié)
通過(guò)就業(yè)總結(jié)把一年的就業(yè)工作做一個(gè)回顧，重點(diǎn)挑出就業(yè)工作的錯(cuò)誤和不足，并提出解決的方案，為下一年的就業(yè)計(jì)劃安排做基礎(chǔ)。
大學(xué)帶班計(jì)劃書篇十七
在學(xué)校班子的領(lǐng)導(dǎo)下，為促進(jìn)學(xué)校檔案室事業(yè)的規(guī)范化現(xiàn)代化，本著為學(xué)校發(fā)展服務(wù)和為師生服務(wù)的宗旨，全面提高檔案管理水平，為創(chuàng)建優(yōu)秀檔案室而努力，檔案室工作計(jì)劃。
二、工作重點(diǎn)。
圍繞學(xué)校中心工作、上級(jí)常規(guī)督導(dǎo)評(píng)估，堅(jiān)持以服務(wù)為主題，以檔案規(guī)范化為重點(diǎn)，力爭(zhēng)在檔案管理業(yè)務(wù)和服務(wù)質(zhì)量等各個(gè)方面都取得比較大的進(jìn)展。
三、具體工作。
(一)加強(qiáng)宣傳與學(xué)習(xí)，將檔案法規(guī)范制度落在實(shí)處。
1、利用行政會(huì)議、教師會(huì)議等，宣傳檔案管理法規(guī)及檔案知識(shí)，增強(qiáng)管理干部及教師檔案意識(shí);指導(dǎo)處室兼職檔案員的.檔案業(yè)務(wù)管理，提高工作自覺(jué)性。
2、參加檔案業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，接受檔案專家指導(dǎo)，掌握檔案專業(yè)技能，提高檔案***的綜合素質(zhì)，使檔案管理工作不斷推進(jìn)。
(二)積極推進(jìn)檔案管理規(guī)范化管理，提高工作效率。
1、按照學(xué)校工作的實(shí)際需要立檔案櫥，即常規(guī)檔案、督導(dǎo)檔案、社會(huì)工作檔案、參考檔案、11年度新檔案等組檔櫥。
2、使用好檔案管理軟件，對(duì)檔案的收集、整理、編目、檢索、安全保管基礎(chǔ)工作統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行規(guī)范管理。
3、做好來(lái)文登記，及時(shí)、準(zhǔn)確地傳達(dá)上級(jí)文件精神、工作安排等事項(xiàng)。
4、認(rèn)真做好檔案目錄的錄入工作，編制各部門檔案管理檢索工具，建立數(shù)據(jù)庫(kù)，工作計(jì)劃《檔案室工作計(jì)劃》()。
5、利用檔案進(jìn)行登記，使檔案利用規(guī)范用效。
1、接收xx年年檔案，按要求及時(shí)做好整理、歸檔、鑒定、分類、編目、裝盒、入庫(kù)做到管理規(guī)范、利用方便。
2、整理xx年度的中小學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估檔案，分類歸入常規(guī)檔案，裝盒入庫(kù)，以便利用。
3、清理積壓檔案，按要求完成鑒定、立卷、歸檔工作。分理出沒(méi)有使用價(jià)值的資料，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后銷毀。(，請(qǐng)保留此標(biāo)記。)。
4、學(xué)校合并時(shí)，他校(原中心小學(xué)和成教中心)移交的檔案進(jìn)行鑒定，按嚴(yán)格的組織程序予以處理。
5、結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)本學(xué)期新收文件材料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。為了便于管理和運(yùn)用分三類：職能處室類、小學(xué)類、中學(xué)類等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，即便于迎查又利于查詢服務(wù)。
6、做好檔案的借閱工作。實(shí)行檔案借閱登記制度，按照各部門檔案借閱管理標(biāo)準(zhǔn)辦理借閱手續(xù)。
7、按照以迎查促工作的思路，開展內(nèi)部檢查、評(píng)估、評(píng)比工作，為迎接督導(dǎo)評(píng)估做好檔案工作方面的準(zhǔn)備。
8、建立處室(級(jí)部)活動(dòng)與檔案室通制度，學(xué)校舉辦重大活動(dòng)，主辦單位事先通知檔案室，將收集的文字、圖表、聲像、電子等文書文件資料，辦理登記備案。
9、開發(fā)利用檔案信息資源，廣開服務(wù)渠道。
10、配合學(xué)校的各項(xiàng)管理工作，以積極主動(dòng)熱情的服務(wù)態(tài)度做好檔案提供利用工作，樹立良好的窗口服務(wù)形象。
(四)其他工作。
1、開展檔案編輯工作。努力編纂好學(xué)校檔案工作中的大事雞、組織機(jī)構(gòu)嚴(yán)格餓、文件匯編等常規(guī)性編演材料的同時(shí)，運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，使檔案信息輸入、檢索、利用等自動(dòng)化。
2、向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極業(yè)務(wù)培訓(xùn)、不斷提高檔案業(yè)務(wù)管理水平。
3、加強(qiáng)對(duì)庫(kù)房規(guī)范化管理，嚴(yán)格實(shí)現(xiàn)十防制度(防盜、防水、防火、防潮、防塵、防鼠、防蟲、防高溫、防強(qiáng)光、防泄密)工作，為檔案的保管和安全創(chuàng)造良好的環(huán)境。
4、做好保密、安全工作。
5、加快檔案管理的現(xiàn)代化建設(shè)。實(shí)現(xiàn)檔案管理思想現(xiàn)代化、管理手段現(xiàn)代化、管理人員現(xiàn)代化。
6、建立檔案管理工作崗位制度。學(xué)校分管檔案工作領(lǐng)導(dǎo)、檔案***、處室***、處室分管檔案工作領(lǐng)導(dǎo)、兼職檔案人員等，各司其職，共同搞好學(xué)校的檔案管理工作。
編輯。
〔檔案室工作計(jì)劃〕。
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大學(xué)帶班計(jì)劃書篇十八
隨著時(shí)代的發(fā)展，人們經(jīng)濟(jì)收入的提高，消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變，休閑類食品不僅種類越來(lái)越多，并且產(chǎn)品結(jié)構(gòu)也向著風(fēng)味型、營(yíng)養(yǎng)型、享受型甚至功能型的方向發(fā)展。如今，休閑食品已不再只是小孩子的專利，而是受到了越來(lái)越多的不同年齡人群的喜愛，不論是居家生活還是出外旅行，休閑類食品已經(jīng)成為我們生活中的一種消費(fèi)“新食尚”，發(fā)展至今，休閑食品儼然成為食品消費(fèi)的重要內(nèi)容，而時(shí)尚化更已成為休閑食品產(chǎn)業(yè)爭(zhēng)奪消費(fèi)者的重要策略。休閑食品的消費(fèi)市場(chǎng)不斷擴(kuò)大，消費(fèi)人群隨之增多，新產(chǎn)品種類不斷推出，在這種情景下，我們的夢(mèng)*幻糕點(diǎn)吧應(yīng)運(yùn)而生了。
夢(mèng)*幻糕點(diǎn)吧是由大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的商業(yè)小店。于20xx/12/10誕生于山東英才學(xué)院，雖然還不夠成型，但是已經(jīng)具備打入中國(guó)糕點(diǎn)市場(chǎng)的計(jì)劃與資本。
夢(mèng)*幻糕點(diǎn)吧為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)品牌，進(jìn)行小成本投資，做的是營(yíng)養(yǎng)均衡，休閑的，時(shí)尚的精美糕點(diǎn)食品，面向廣大的中低檔消費(fèi)者群體。
制作屋現(xiàn)做現(xiàn)賣糕點(diǎn)，軟糕粥，尤其是定做情侶蛋糕，及深受年輕人喜歡的果凍個(gè)性蛋糕，這些均打破了市場(chǎng)的局面，同時(shí)該蛋糕以海藻為原料，制作中不加防腐劑，從而保證了食品的安全。健康的，才是開心的;就是健康的!
2.1.1流行趨勢(shì)。
時(shí)下市場(chǎng)上充斥著各種口味不同、式樣不同的糕點(diǎn)，歸結(jié)起來(lái)這些產(chǎn)品無(wú)非都是為了滿足顧客休閑的需求(娛樂(lè)、時(shí)尚、口感……)、滿足美麗的需求、滿足健康的需求、滿足成長(zhǎng)的需求。消費(fèi)者購(gòu)買糕點(diǎn)用于食用和送禮。糕點(diǎn)小巧、味道好，有一定營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，所以它的購(gòu)買頻數(shù)較高;果凍輕盈美觀、營(yíng)養(yǎng)豐富，成為禮尚往來(lái)的佳品，為此許多廠家推出了方便送禮的“糕點(diǎn)大禮包”。因此，休閑食品的消費(fèi)市場(chǎng)不斷擴(kuò)大，消費(fèi)人群隨之增多，新產(chǎn)品種類不斷推出，“休閑的就是時(shí)尚的”已成為人們對(duì)食品時(shí)尚性的共識(shí)，休閑食品不只是口感好、有益健康的食品，更成為促進(jìn)人們交流的介質(zhì)，是適于表達(dá)情感的載體。
2.1.2行業(yè)現(xiàn)狀。
首先糕點(diǎn)是源于國(guó)外，但是由于中國(guó)市場(chǎng)的需要，還有結(jié)合中國(guó)的食品特色，在中國(guó)市場(chǎng)發(fā)展到了巔峰。
糕點(diǎn)的成分是有25%的面粉，其中為精制面粉，含大量的麥芽糖等等的營(yíng)養(yǎng)成分；35%的芯，其中包括肉類，素菜類，還有就是一些甜食類等等，做出來(lái)的顏色各式各樣，但是不會(huì)添加任何色素，純天然色；其余的40%則是由外加的水果，咸菜，果凍等等的一些個(gè)人愛好。
隨著我國(guó)人民生活水平的提高，休閑成為大眾生活不可缺少的重要部分，而休閑食品也由原來(lái)僅能充饑，發(fā)展到現(xiàn)在既可滿足口感需求，又可提供所需營(yíng)養(yǎng)，還能調(diào)節(jié)心情。近年休閑食品市場(chǎng)需求量呈持續(xù)增長(zhǎng)勢(shì)頭，按年增長(zhǎng)速度10%計(jì)算，預(yù)計(jì)今年中國(guó)休閑食品市場(chǎng)需求額將超過(guò)千億元。但中國(guó)目前的消費(fèi)水平偏低，市場(chǎng)潛力仍很大。
休閑食品每年有近三百億的市場(chǎng)容量，越來(lái)越多的國(guó)內(nèi)外休閑食品品牌進(jìn)入這個(gè)市場(chǎng)，相互之間爭(zhēng)奪市場(chǎng)，雖然近年國(guó)內(nèi)休閑食品市場(chǎng)發(fā)展迅速，但專家表示，國(guó)內(nèi)本土品牌休閑食品的種類與國(guó)外相比，品種還是較為有限，無(wú)論在新產(chǎn)品的開發(fā)、口味的多樣化、包裝的個(gè)性化、產(chǎn)品的營(yíng)養(yǎng)化方面都存在較大的差距，缺乏足夠的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。糕點(diǎn)業(yè)不但有激烈的業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)，還有與薯片、糖果等其他產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)樗鼈兺瑢儆谛蓍e食品的范疇。糕點(diǎn)業(yè)不能只著眼于行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)，還要不斷創(chuàng)新，分析消費(fèi)者心理，充分為消費(fèi)者考慮，提高營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和休閑品味，來(lái)占領(lǐng)休閑食品的市場(chǎng)。
swot分析表。
：糕點(diǎn)是年輕人喜歡的食品，消費(fèi)市場(chǎng)巨大，而且就在你的身邊，充滿個(gè)性化、時(shí)尚化的果凍食品，令人們留戀往返。
w(劣勢(shì))：特色經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)接受程度難以預(yù)測(cè)，存在一定風(fēng)險(xiǎn)。
o(機(jī)會(huì))：糕點(diǎn)市場(chǎng)需求逐年擴(kuò)大;人們的消費(fèi)觀念也發(fā)生變化。
t(威脅)：市場(chǎng)上經(jīng)營(yíng)休閑食品的商店較多，且各具特色，競(jìng)爭(zhēng)很激烈。
a、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)往往對(duì)未來(lái)充滿希望，有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。
b、大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的知識(shí)技能優(yōu)勢(shì)。知識(shí)的重要性是不言而喻的，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。
c、大學(xué)生屬于年輕一代，對(duì)流行時(shí)尚的敏感度強(qiáng)，可以始終走在流行的前列，和適合此類項(xiàng)目的創(chuàng)業(yè)。
近年來(lái)，為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，國(guó)家各級(jí)政府出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。根據(jù)國(guó)家和各市政府的有關(guān)規(guī)定，各地區(qū)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可享受免費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、免費(fèi)政策培訓(xùn)、無(wú)償貸款擔(dān)保及部分稅費(fèi)減免四項(xiàng)優(yōu)惠政策，具體包括：
高校畢業(yè)生(含大學(xué)?？啤⒋髮W(xué)本科、研究生)從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的，自批準(zhǔn)經(jīng)營(yíng)日起，一年內(nèi)免交個(gè)體戶登記注冊(cè)費(fèi)、個(gè)體戶管理費(fèi)、經(jīng)濟(jì)合同示范文本工本費(fèi)等。此外，如果成立非正規(guī)企業(yè)，只需到所在區(qū)縣街道進(jìn)行登記，即可免稅三年。
自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，向銀行申請(qǐng)開業(yè)貸款擔(dān)保額度最高可為10萬(wàn)元，并享受貸款貼息。
4.1資金來(lái)源--保證貸款。
由父母或是親戚的同事作擔(dān)保，即可在工行、建行等金融機(jī)構(gòu)獲得10萬(wàn)元左右的保證貸款，從而較快的獲取創(chuàng)業(yè)資金。
4.2早期資金投放及回報(bào)情況。
店面面積為五平米到十平米，一平米到二人均可，封口機(jī)1臺(tái)、沙冰機(jī)1臺(tái)、果凍專用模具5套、巧克力噴泉機(jī)1臺(tái)。店內(nèi)需3～4店員，員工工資占投資額的10%左右。
大學(xué)帶班計(jì)劃書篇十九
進(jìn)入大二，我們就已經(jīng)開始熟悉大學(xué)的方方面面了。朝夕相處一年的同學(xué)與老師，熟悉親切的校園，大學(xué)已成為生活的全部。這個(gè)時(shí)候的大二，最關(guān)鍵的不再是適應(yīng)，而是如何過(guò)得更好更充實(shí)。
(一)接觸社會(huì)
通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，大二已經(jīng)開始知道專業(yè)是什么，將來(lái)要做什么。我會(huì)選擇走出校園、接觸社會(huì)，了解社會(huì)對(duì)我所學(xué)專業(yè)的應(yīng)用、使用等方面情況，同時(shí)了解社會(huì)對(duì)該專業(yè)應(yīng)用的不足點(diǎn)，回校后有針對(duì)的進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)整。
同時(shí)主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐，豐富大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓展知識(shí)層面?？蛇m當(dāng)參與社會(huì)兼職，為自己以后適應(yīng)社會(huì)做準(zhǔn)備。
(二)職業(yè)規(guī)劃
到大四才進(jìn)行自己的職業(yè)規(guī)劃，我想有點(diǎn)晚了，提前規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展，就業(yè)將會(huì)更加主動(dòng)。進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的前提是了解自己，了解職業(yè)，對(duì)自己的需求清晰明確，同時(shí)職業(yè)規(guī)劃還要根據(jù)社會(huì)的變化和個(gè)人的發(fā)展機(jī)會(huì)做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以符合自己發(fā)展的實(shí)際情況。
當(dāng)然，對(duì)于大二時(shí)期的職業(yè)規(guī)劃，我并不會(huì)過(guò)于詳細(xì)，因?yàn)榇蠖€是處于探索時(shí)期，大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)開展正逐步深入，對(duì)職業(yè)的了解也剛剛開始，因此我會(huì)以粗線條來(lái)描繪職業(yè)發(fā)展的輪廓，以后再一步一步細(xì)化。
大學(xué)帶班計(jì)劃書篇二十
xx年，我校創(chuàng)業(yè)工作緊緊圍繞創(chuàng)業(yè)工作目標(biāo)，以創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)為突破口，以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手為重點(diǎn)，以服務(wù)為保障，充分發(fā)揮工商聯(lián)、社會(huì)組織和企業(yè)等各類組織的專兼職作用，積極開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，以此促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)就業(yè)的雙豐收?，F(xiàn)將xx年我校創(chuàng)業(yè)工作完成情況及成效分析如下：
一)創(chuàng)業(yè)工作基本情況
我校的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作主要是針對(duì)當(dāng)時(shí)的市場(chǎng)情況，制定出切實(shí)可行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，并按照指導(dǎo)目標(biāo)實(shí)施。
2)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手，促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展。
3)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手，促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展。
4)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手，提高市場(chǎng)的快速發(fā)展。
5)幫助創(chuàng)業(yè)能手解決困難。
我校的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作主要是根據(jù)我校創(chuàng)建全國(guó)一流企業(yè)的要求，以創(chuàng)業(yè)為龍頭，以創(chuàng)業(yè)能手為主導(dǎo)，以提高我校的創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)水平為根本目標(biāo)，以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手為重點(diǎn)，切實(shí)做好創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)，為我校的創(chuàng)業(yè)工作打下良好的基礎(chǔ)。
7)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手，促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展。
8)促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展。
9)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手，促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展。
10)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手，促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展。通過(guò)對(duì)我校創(chuàng)業(yè)能手的培訓(xùn)，讓每一位參加市場(chǎng)的人員了解市場(chǎng)，熟悉市場(chǎng)，增長(zhǎng)見識(shí)，提高創(chuàng)業(yè)能手的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。
二)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃
11)我校創(chuàng)業(yè)工作的基本思想
以培養(yǎng)市場(chǎng)為目標(biāo)，以創(chuàng)建省級(jí)示范性市場(chǎng)為重點(diǎn)，以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)能手和創(chuàng)業(yè)人員的專業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的創(chuàng)業(yè)工作開展為主要工作方針，以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的開展為主要任務(wù)。
12)我校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作的基本思路
以創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)為工作重點(diǎn)，以創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展為主線，以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的開展為目標(biāo)，以幫助市場(chǎng)創(chuàng)新服務(wù)業(yè)的發(fā)展為主要任務(wù)，以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的發(fā)展為主要任務(wù)，以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的提高為主要目標(biāo)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的快速發(fā)展。
13)我校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作的主要目標(biāo)
以創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)為主攻方向，以促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展為主線，以促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展為主要任務(wù)，以促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展為主要目標(biāo)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的開展。
14)
以促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展為主攻方向，以促進(jìn)服務(wù)業(yè)的開展為主要目標(biāo)，促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展。
15)在我校創(chuàng)業(yè)工作的基本思路
以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展為主要目標(biāo)，以促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展為主要任務(wù)，以促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展為主要目標(biāo)，以促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展為主要任務(wù)，促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展為主要目標(biāo)，以促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展為主要目標(biāo)，促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展。
三)工作措施
16.加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造良好的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)氛圍。
17.加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)人員的培訓(xùn)工作。
18.進(jìn)一步完善創(chuàng)業(yè)制度，加強(qiáng)與市場(chǎng)門的溝通協(xié)調(diào)，確保工作順利開展。
19.進(jìn)一步加大創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作的宣傳力度，擴(kuò)大我校創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的知名度和占有率，提高我校創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的知名度。
總的來(lái)說(shuō)，我校在創(chuàng)業(yè)工作上做了一些工作，取得了較好的成績(jī)，但還是存在一些問(wèn)題。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
20)、我校創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作雖然取得了一定成績(jī)，但還是存在以下不足
21)、學(xué)校創(chuàng)業(yè)工作的宣傳力度不夠，沒(méi)能夠充分利用各種資源，擴(kuò)大宣傳效果，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)人員培訓(xùn)，提高服務(wù)業(yè)人員的素質(zhì)。
22)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作人員素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高。
23)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作人員的綜合素質(zhì)需要進(jìn)一步提高。
24)、創(chuàng)業(yè)工作人員對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
在工作的時(shí)間里，我積極的學(xué)習(xí)、參與各類項(xiàng)目的技術(shù)交流活動(dòng)，在與同事相處和工作上，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
1、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)工作。
作為一名剛走出校園的大學(xué)生，雖然有較好的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能，但是在實(shí)踐工作過(guò)程中，理論與實(shí)際相結(jié)合還是不夠的.，而實(shí)際工作中，有很多的東西是以前在學(xué)校里學(xué)不到的。在公司里的每一個(gè)同事都是我的老師，他們耐心、細(xì)心的幫助我在很短的時(shí)間內(nèi)便對(duì)公司有了較全面的了解，并讓我熟悉了這里的工作內(nèi)容以及工作環(huán)境，接觸了各種工作模式，同時(shí)也學(xué)到了很多東西，使我受益匪淺，收獲甚多。在這里，我要特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的細(xì)心指教，感謝他們對(duì)我的幫助。
2、在實(shí)踐的工作中，我參與了許多集體完成的工作，和同事的相處非常緊密和睦，在這個(gè)過(guò)程中我強(qiáng)化了最珍貴也是最重要的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在信任自己和他人的基礎(chǔ)上，思想統(tǒng)一，行動(dòng)一致，這樣的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝。工作中，很多工作是一起完成的，在這個(gè)工程中，大家互相提醒和補(bǔ)充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把信息處理的及時(shí)、有效和清晰。
工作中，很多工作是一起完成的，在這個(gè)工程中，大家互相提醒和補(bǔ)充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把信息處理的及時(shí)、有效和清晰。
3、工作的每一步都要精準(zhǔn)細(xì)致，力求精細(xì)化，在這種心態(tài)的指導(dǎo)下，我在平時(shí)工作中取得了令自己滿意的成績(jī)。能夠積極自信的行動(dòng)起來(lái)是這幾年我在心態(tài)方面最大的進(jìn)步。
現(xiàn)在的我經(jīng)常冷靜的分析自己，認(rèn)清自己的位置，問(wèn)問(wèn)自己付出了多少；時(shí)刻記得工作內(nèi)容要精細(xì)化精確化，個(gè)人得失要模糊計(jì)算；遇到風(fēng)險(xiǎn)要及時(shí)規(guī)避，出了問(wèn)題要勇于擔(dān)當(dāng)。
總結(jié)下來(lái)：在這幾年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問(wèn)題，也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。在日常的工作中，我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。
4、今后在工作中還需多向領(lǐng)導(dǎo)、同事虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)，要多與大家進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通，從大趨勢(shì)、大格局中去思考、去謀劃、取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自身的工作水平。
5、必須提高工作質(zhì)量，要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感。在每一件事情做完以后，要進(jìn)行思考、總結(jié)，真正使本職工作有計(jì)劃、有落實(shí)。尤其是要找出工作中的不足，善于自我反省。
6、愛崗敬業(yè)，勤勞奉獻(xiàn)，不能為工作而工作，在日常工作中要主動(dòng)出擊而不是被動(dòng)應(yīng)付，要積極主動(dòng)開展工作，擯棄浮躁等待的心態(tài)，善謀實(shí)干，肯干事，敢干事，能干事，會(huì)干事。
7、平時(shí)需多注意鍛煉自己的聽知能力。在日常工作、會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)講話等場(chǎng)合，做到有集中的注意力、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力、牢固的記憶力、機(jī)智的綜合力和精湛的品評(píng)力；在辦事過(guò)程中，做到?jīng)]有根據(jù)的話不說(shuō)，沒(méi)有把握的事不做，不輕易許愿，言必行，行必果。
8、要注意培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，把理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以便為景區(qū)的明天奉獻(xiàn)自己的力量，為本職事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總而言之，現(xiàn)在的工作崗位，確實(shí)給了我很多磨練的機(jī)會(huì)，我有幸成為了該公司的實(shí)習(xí)生，在此我非常感謝該公司的領(lǐng)導(dǎo)和前輩們對(duì)我的照顧，在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力的。
大學(xué)帶班計(jì)劃書篇二十一
是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃一到兩頁(yè)的概括，包括以下方面：
1、公司及提供的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)的概述
2、面臨的市場(chǎng)機(jī)會(huì)和目標(biāo)市場(chǎng)定位與預(yù)測(cè)
3、市場(chǎng)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
4、經(jīng)濟(jì)狀況和盈利能力預(yù)測(cè)
5、團(tuán)隊(duì)概述
6、所需資源，提供的利益等
1、本創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的產(chǎn)業(yè)背景和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境
2、詳細(xì)的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)說(shuō)明，以及如何滿足關(guān)鍵的顧客需求
1、目標(biāo)市場(chǎng)的定位與分析
2、市場(chǎng)容量估算和趨勢(shì)預(yù)測(cè)
3、競(jìng)爭(zhēng)分析和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
4、估計(jì)的市場(chǎng)份額和銷售額
5、市場(chǎng)發(fā)展的趨勢(shì)等
闡釋公司的發(fā)展戰(zhàn)略，分階段制定公司的發(fā)展計(jì)劃與目標(biāo)，包括：
1、商業(yè)模式
2、總體進(jìn)度安排、分階段制定公司的發(fā)展計(jì)劃與市場(chǎng)目標(biāo)
3、公司的研發(fā)方向和產(chǎn)品線擴(kuò)張策略
4、主要的合作伙伴與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等
制定有效的營(yíng)銷策略，確保產(chǎn)品順利進(jìn)入市場(chǎng)，并保持和提高市場(chǎng)占有率，包括：
1、定義產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)面對(duì)的顧客群，所提供的核心價(jià)值、附加利益等
2、制定符合本項(xiàng)目市場(chǎng)特點(diǎn)的價(jià)格策略
3、構(gòu)建通暢合理的營(yíng)銷渠道
4、提出新穎而富于吸引力的推廣策略
1、生產(chǎn)工藝/服務(wù)流程
2、設(shè)備購(gòu)置和改建、人員配備、生產(chǎn)周期
3、產(chǎn)品/服務(wù)質(zhì)量控制與管理
1、公司的管理團(tuán)隊(duì)，組織架構(gòu)以及團(tuán)隊(duì)能力
2、各成員與管理公司有關(guān)的`教育和工作背景，團(tuán)隊(duì)成員的分工和互補(bǔ)
3、領(lǐng)導(dǎo)層成員，創(chuàng)業(yè)顧問(wèn)以及主要的投資人和持股情況
1、資金需求和來(lái)源
2、融資計(jì)劃
3、股本結(jié)構(gòu)與規(guī)模
4、資金運(yùn)營(yíng)計(jì)劃
5、退出策略（方式、時(shí)間）
1、關(guān)鍵的財(cái)務(wù)假設(shè)
2、會(huì)計(jì)報(bào)表（包括資產(chǎn)負(fù)債表、收益表、現(xiàn)金流量表，前兩年為季報(bào)、前五年為年報(bào)）
3、財(cái)務(wù)分析（irr、npv、投資回收期、敏感性分析等）
可能的技術(shù)、市場(chǎng)、財(cái)務(wù)等方面的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題、相應(yīng)的規(guī)避計(jì)劃等。