總結是一種思維方式，能夠幫助我們更好地理清思路。總結自己的職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們明確自己的長遠目標，以便在職業(yè)發(fā)展中更加明確前進方向。人生充滿了變數(shù)，我們要學會適應和接受改變，以更好地應對未來的挑戰(zhàn)。
初三學生畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇一
不知不覺，又到畢業(yè)季，三年初中時光，你一定有很多在畢業(yè)典禮上要說的話吧。下面是小編搜集整理的初三畢業(yè)典禮學生。
發(fā)言稿。
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尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!紅旗獵獵，如我們的斗志;旭日冉冉，如我們的信念。50天后，我們初三學生將帶著實力與信念，為著光榮與夢想，用手中的筆證明自己!在這個特殊的時刻，我們在國旗下的相聚，涌上心頭的是感恩，是珍惜，是勇氣。
回首過往，三年的初中生活匆匆而逝，請讓我們道一聲感謝。
感謝老師，您的胸懷博大如海洋，包容了我們曾經的無知與幼稚;您的學識深邃如天空，用鮮活的知識將我們心田灌溉;您的奉獻高貴如紅燭，將我們曾經暗淡的希望點亮。衷心地感謝您，我敬愛的老師!
感謝學校，它嚴格的制度鑄造了我們鋼鐵般的紀律，嚴肅的校風給了我們良好的學習環(huán)境，規(guī)范化的管理、無漏洞的教學更讓我們獲益匪淺。
感謝父母，面對十六年的養(yǎng)育之恩，任何修辭都會黯然失色。您給了我們生命，給了我們愛，給了我們一切。我們知道，愛，不需要太多直白的表達，一份中考的喜報就是最好的報答。
50天，對于初三的學生來說，這是最值得珍惜的復習良機。在這50天中，我們要查漏補缺，盡量彌補自己知識上的不足;我們要回顧經典題庫，對基本題型做到心中有數(shù);我們要多翻錯題集，盡量減少失分的機率;我們要調整心態(tài)，以最佳的備考狀態(tài)迎接中考。在這50天中，不會有浮躁，不會有喧鬧，只會有認真的復習和踏實的休息。請相信，我們每一名初三同學都會倍加珍惜這最后的機會!
同學們，為了完成自己的人生使命，忘記一切煩惱，放下貪玩之心吧，不要覺得自己在走一條根本不屬于自己卻又是自己必須要走的人生之路，也不要認為違背自己享樂的人生觀是一種虛假人生，其實這才是真實的人生，只是它比你所想象的要殘酷得多。自古以來，君子自強不息，請?zhí)ь^回望，周圍一馬平川，我們要手指青天，仰天而嘯：我要上重點高中!
不妨坦白地告訴大家，我的學習成績并不是很理想，但是面對中考我并不畏懼，相反的是我渴望中考，渴望接受挑戰(zhàn)，渴望接受人生的洗禮。因為我堅信“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚，苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”!
現(xiàn)在，我想對我初三的戰(zhàn)友們說幾句話：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回;君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。時間如風馳電掣的戰(zhàn)車正載著我們奔赴50日之后的戰(zhàn)場，戰(zhàn)場只有拼殺，沒有逃逸，戰(zhàn)場造就勇士，也考驗懦夫，戰(zhàn)場無淚!曾經的我們，“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”;現(xiàn)在的我們，“穩(wěn)扎穩(wěn)打，不急不躁”;中考時的我們，會“沉著應戰(zhàn)，冷靜答題”;中考后的我們，更會“笑看風云，無怨無悔”!
今天，我站在這里，還有一個目標，那就是我要用我的聲音震撼在場的每一個人，向大家展示我初三學子的應戰(zhàn)風貌，良好心態(tài)和必將奏響中考勝利凱歌的堅定信念。嘹亮的號角已經吹響，沖刺的時刻已經到了，最后，讓我們高呼我們的中考誓言：拼搏上進，永不言棄，爭分奪秒，決勝中考。謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!
時光飛逝，初中的生活就這樣悄悄的結束了，但它卻像曇花，雖然只瞬間一現(xiàn)卻留給人們無限的回憶。期間，你也許會有一絲不舍和青澀，但更多的是花季的燦爛與青春的美好。面對即將畢業(yè)的學哥學姐們，我謹代表在校生向學長們致以親切的問候和熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了初中三年的學習任務，祝賀你們即將從新的起點開始人生的新征程。
在此，我也代表在校生向為你們的成長傾注了無數(shù)心血的老師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，辛勤耕耘，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。
感謝你們在今年的中考中以驕人的成績?yōu)槟感ｈT就了新的輝煌，為我們后來人點亮了希望的明燈，為我們前進的道路豎起了一座閃亮的豐碑，他將引領我們沿著你們的足跡向前、向前、再向前。
有人說，青春是一本倉促的書。三年，一千多頁就這樣匆匆翻過，畢業(yè)的歌聲就要響起，但回首往事，我們記憶中卻清晰的刻寫著你們的青春風采。從第一天踏入3*中的校門，你們就是我們最親近的學長。兩年來，你們一直是我們學習的表率，我們共同努力，發(fā)奮學習，完善了人格，豐富了知識，鍛煉了體魄，增進了才干。度過了人生最美好、最關鍵、最難忘的時期。
難忘我們共慶佳節(jié)，齊聲高歌，留下一片片歡笑;難忘我們共同探討人生，暢談理想，勾畫未來;難忘我們運動場上同場競技，揮灑汗水，并肩歡呼……轉眼間，你們已經完成了學業(yè)，即將升入高一級的學校。然而我們都不會忘記這些曾經給予我們溫暖，教會我們感動的人。因為我們都不會忘記這份純真的友情，純真的夢想。我們?yōu)樵浻心銈冞@樣優(yōu)秀的學長而感到驕傲。學長們：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們將是祖國的棟梁!
當你們結束中考后，看到空了三分之一的教學樓，我們頓時感到自己肩上的重擔。初三的日子已近在眼前，我們深知在即將邁向的臺階上，會有更多的波折和考驗，我們要微笑著去面對。平靜地去迎接，勇敢地去較量。我們要以學長們?yōu)榘駱?，好好學習，加倍努力，2019年中考再創(chuàng)佳績，為自己初中三年的學習生活畫上一個完美的句號。
最后，我們初一初二全體同學祝愿初三的學哥學姐們帶著回憶與微笑離開，在高中的學習生活中一路披荊斬棘，攀上自己理想的高峰。
初三學生畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇二
同學們，老師們：
大家好！
今天的畢業(yè)典禮，意味著在座的同學已完成了初中三年的各項任務，將正式告別初中三年的生活，成為值得自豪的蘇州達立學校的第xx屆初中畢業(yè)生。三年來，校園內留下了你們刻苦的身影，奮斗的足跡和青春的豪情，在各類文藝，體育及學科競賽中你們捷報頻傳，碩果累累，就在剛才，又傳來喜訊，在蘇州市三人足球賽中我校奪得初中組冠軍，并將代表蘇州參加華東地區(qū)比賽。你們?yōu)閷W校爭得了榮譽，你們豐富了校園的生活。在這收獲的季節(jié)，我代表學校向全體應屆畢業(yè)生表示熱烈的祝賀，并借此機會代表學校感謝全體初三老師為同學們的健康成長所付出的辛勞和汗水，也請同學們轉達學校對各位家長的感謝，感謝他們對學校工作的關心和支持。
同學們，對你們在初中的三年，用數(shù)學的語言來說，可以歸納為做了一次加法，做了一次減法，增大了一個分數(shù)的值。做了一次加法是指增加了知識，增進了才能，增強了社會責任感，做了一次減法是指減少了蒙昧，減少了盲目，在人生這道分數(shù)式中，雖然表示生命的分母不能改變，但通過你們的努力，增大了代表奮斗的分子的值，因而增大了生命分數(shù)的值。
同學們，在即將分別的時刻，我送給大家三句話：學習以恒，做事以敬，待人以誠。即學習要持之以恒，要堅持；做事要一絲不茍，要認真；待人要真誠坦蕩，要坦誠。
同學們，你們將從達立畢業(yè)了。請記住，有了成績向達立報喜，有了煩惱，可以回達立傾訴，遇到困難，不妨回達立求助，不論你們將在哪里繼續(xù)你們的學業(yè)，達立會時刻關注你們。你們永遠是達立的。相信明天的達立一定能以你們?yōu)闃s。
初三學生畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇三
家長同志們，說句心里話，我感覺我們的學生遇到這么一幫水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。我們的學生將來畢業(yè)了，不管能不能升入高一級的學校，若干年以后，都會對我們現(xiàn)在初三的教師的教育水平和工作熱情表示懷念，這也將成為我們每個師生一生中的一段美好經歷。所以我代表初三全體教師請家長們放心，初三的教師有能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得進步。
教師成績的取得靠的是好的教學環(huán)境，學生成績的進步靠的是好的學習環(huán)境。那么，我和家長們都要做的事就是要和我們的教師在教育孩子方面，共同合作，讓孩子有個好的學習環(huán)境，使之成人成才，將來有所作為。我們的教師也非常有信心、有能力把這一級學生管理好教育好。
下面我介紹一下近一階段在學習中表現(xiàn)突出的學生及其學習情況。
可以說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸?？梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。
今天我們會議進行的第二個主題就是和家長們談談關于教育孩子的問題。我常說，一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢?只其中關鍵在于家庭教育。
我的小孩今年上實驗小學一年級，每天老師要家長出20以內的加減法算術題，每次老師布置的作業(yè)，都得家長簽字，家長還要天天給老師寫紙條，介紹學生在家學習情況，幫助學生做作業(yè)情況。
這說明了我們農村的學生家長對孩子讀書的重視程度還很不足，不少家長與孩子交流太少，與老師交流太少。
我覺得這些孩子決不是全盤否定”家長"，而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨，等等，這些已經不符合當今學生心理的發(fā)展。
那么如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學習方面對孩子進行良好的教育和影響呢?我談談我個人的一些看法：
一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽淫穢音像制品讀物;進入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。對以上10種不良行為作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。
前一段時間我看過中央電視臺一篇新聞報道，題目是《雙城的創(chuàng)傷》，講的是一個農村小學五年級學生，短期內連續(xù)有6個孩子喝農藥自殺，原因一是父母與孩子交流太少，不知道孩子心理在想些什么，更重要的是孩子受一些非法出版物，小畫冊，卡通動畫，網(wǎng)絡游戲的影響。在網(wǎng)絡游戲中，參與了游戲就好像身臨其境，不知死了多少回，又活了多少回，所以孩子是不怕死的，記者問，曾自殺但經搶救復活的孩子，死亡是什么，孩子回答：死亡便是睡著了，可以再活回來。就像游戲，死亡了，可以再來一局。
我們這兒，去上網(wǎng)的學生還有很多，前幾天，我查處了幾個同學，有的同學把自己家的電話號碼都注冊在網(wǎng)上，致使有的家長懷疑電信局是不是搞錯了電話費，為什么會有國際長途，為什么會有熱線服務費。也有的同學去網(wǎng)吧，打游戲，直到上了癮，一發(fā)不可收拾，學習更是一塌糊涂。所以希望家長監(jiān)督學生課余上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那學人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。
二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，學生個需要的是和家長的真誠交流。
往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經常性的了解學生的學習情況，在學校表現(xiàn)情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，一天學習多長時間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有一些家長來找我，讓我跟老師說一說把俺家的孩子好好管一管。我在跟家長的談話之前，往往不知道學生的學習水平，但只要根據(jù)家長對學生的關心程度就可以大體判斷得出來，比如有的家長甚至不知道學校放學的具體時間，不知道每天學生的作業(yè)量應該什么時間完成。有的家長總是說，工作太忙，我說，家長在忙，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學文憑，攢個孩子將來吃飯的飯碗。
家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)好。
三、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
可能家長要問，你讓我們更多的關心孩子，但我們不缺他的吃穿，學習上我們有使不上勁這不是為難我們么?我說不是這樣，學生學習的好壞關鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環(huán)境。
有人說教師的孩子往往讀書會很好，其實教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢，關鍵是當教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往個注重給孩子創(chuàng)造一個學習的良好環(huán)境。
我們身邊的這樣的例子很多：
__村的隋__老師，孩子上初中以后，不管春夏秋冬，一直堅持每天陪孩子寫作業(yè)，隋老師說，學習習慣好的孩子是家長看出來的，管出來的。隋老師把孩子一直看著送進了全國重點大學。
集前劉家的趙__老師，從孩子上初中后，發(fā)現(xiàn)孩子不愛做作業(yè)，學習效率低，為什么?最終家長找到原因：家長再看電視，打麻將，打撲克，影響了孩子的學習，趙老師就從此關掉了電視，一門心思看著孩子做作業(yè)，學習。孩子的學習成績突飛猛進，最好考取了高中甲種班。
__村的__吳老師每次孩子考試完后，都和孩子一起制定學習目標和學習計劃，每天都檢查督導學習計劃執(zhí)行情況。
初三學生畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇四
在我們初中畢業(yè)典禮上少不了我們學生代表的發(fā)言。下面小編就和大家分享初三畢業(yè)典禮學生。
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尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
有人說，初中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專注的眼神;運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術節(jié)的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個個飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關愛和友誼，凝聚成了充滿友愛、充滿昂揚斗志的班集體?；仡欉@三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。同學們，后天大家就將走進中考的考場，迎接人生第一場重要的挑戰(zhàn)。在此，我衷心地希望每一位同學都能沉著冷靜，積極應戰(zhàn)，發(fā)揮正常的水平，考出理想的成績。同時，我也希望同學們以平常心來對待中考，雖然中考重要，它能夠影響和改變我們人生的軌跡，但是，它并不能決定我們的命運，因為，心若在，夢就在，年輕沒有失敗!同學們，初中三年，時光很短，人生的路，還很漫長，但是，衷心祈愿，初中三年的時光已經點燃大家未來人生路上的那盞明燈，照亮大家，堅實前行。同時，也衷心希望，初中三年我們大家結下的師生誼、朋友情天長地久，地久天長!祝愿我們臥龍初中明天更輝煌.
最后祝愿：母校前程似錦，老師青春永駐，同學鵬程萬里!
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
首先請允許我代表碧桂園學校20xx屆初三195名畢業(yè)生和已直升高中部的57名高一新生，向關心教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝!(起立，敬禮!)
今天是個難忘的日子，對我們252名畢業(yè)生來說，更是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地回憶和留戀。有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。親愛的同學們，請閉上你們的雙眼(懇請大家配合閉眼)，我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長：體能訓練時，分鐘跳繩，我們揮汗如雨;運動場上，賽場賽外，我們颯爽英姿;教室里，張張考卷，我們奮筆疾書;藝術舞臺上，流光溢彩，我們輕歌曼舞;科技殿堂里，火花迸濺，我們捷報迭出。親愛的同學們，請睜開你們的雙眼，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啟迪，更有為實現(xiàn)人生價值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感謝碧桂，感謝老師，教會我們做人，教會我們求知。也許我們曾經任性，讓您難過;也許我們曾經調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進取。此刻，我代表初三全體畢業(yè)生在這兒向您說一聲：謝謝您!老師。(起立，敬禮!)
在一個個飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關愛和友誼，凝聚成了9個充滿友愛進取的團隊。在這精彩的三年中，我們繼承和發(fā)楊了碧桂精神，在數(shù)理化等各項競賽中都取得了令人矚目的成績，向學校證明了我們的實力，也給學校添上光榮的一筆。在這充實的三年中，我們見證了碧桂文化的又一次騰飛——4.23提升為ip國際學校，這道亮麗的風景定格在歷史的永恒中。光芒四射的大手筆是母校的輝煌，是我們的驕傲。光榮啊，身為碧桂人!繼續(xù)做，碧桂學子!
最后，祝母校前程似錦。
祝老師們安康順意。
祝同學們鵬程萬里。
初三學生畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇五
尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我站在這里，代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校道別，向武鋼實驗學校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別。
此時此刻，我的心情無比激動，既有畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無限的回憶與留戀。三年歲月，不見得是寒窗苦讀，我們過的也是充實而美麗。我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
記得三年前那個淺秋，剛踏進武鋼實驗學校校門時，懵懂無知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。初一，我們一起拼搏，一起努力，帶著初來乍到的青澀，一起為了未來打拼。初二，我們揮汗苦讀的間隙里，也不忘站在碧綠的窗臺前眺望藍天，暢想未來，為了一道題而爭得面紅耳赤、善不罷休的我們，成了這個校園里最美麗的風景。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對初中的印象，不僅僅是堆疊如山的試卷、做不完的習題，同時也有對初中，對這個授予我們知識，教會我們做人的神圣殿堂的感激和熱愛。
回望三年來學習中的每個鏡頭，老師們在課堂上或循循善誘，或旁征博引。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻，教會了我們分析與思考，豐富與凝練，合作與競爭;在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道，你們用你們的行為，給“老師”這兩個沉甸甸的字眼做出了最好的詮釋。我想，您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。所謂一日為師，終生為父。如今我們就要畢業(yè)了，請不要擔心我們會將所有你們給予我們的溫暖忘記。它們都將一一銘刻在我們內心深處，安徒生爺爺說過，藏著并不等于忘記;而我要說的是，珍藏是最好的銘記。
友情的珍貴，先人無數(shù)次歌頌過。李白“浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的落寞;王維“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人”的辛酸;高適“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”篤定;王昌齡“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的溫情。朋友在我們未來的路上，給我們的不只是物質上的幫助，還有精神上的無形的支持。
今天站在你們身邊的是教過你們的老師們。其實我們平時也許沒有注意到教師的偉大，因為我們把老師為我們所做的一切都看成是理所當然的。三年的朝夕相處，使同學們與老師之間產生了一股濃濃的師生情，在老師給予我們知識和能力，教給我們人生哲學的同時，也把他們一顆顆無私的給我們帶來無微不至的關懷的愛心獻給了我們，而我想他們最想得到的回報僅僅是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”，以及當我們每個同學的人生到達最輝煌的時刻時，能自豪地說：那是我教的學生!
未來又是一個千變萬化的魔方，需要人們更多去拼搏，去努力。即將遠航的初三同學們，再過兩個月，我們就要踏上新的征程，此時此刻，我們要做的，即是調整好心態(tài)，讓生活再一次綻放笑容，讓生命再一次澎湃潮夕。盡我們最大的努力，來回報母校對我們的培育之恩。
讓我們帶著在這個美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章!
初三學生畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇六
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
三年前為著同一個夢想，我們一起來到這里。三年磨劍心，千日共勉勵?？粗约河煤顾畵Q來的分數(shù)心懷釋然，三年歲月如梭，才織成了我們的似錦前程；幾度冷雨幾度春秋，才豐盈了我們的如花夢想。
回顧三年的初中生活，是誰，與我一起分享快樂，承擔痛苦？是誰，與我挑燈夜讀，青燈走筆，互幫互扶？是誰，鼓勵著我渡過一個又一個難關？又是誰呀，與我攜手共夢三載余？是你，我親愛的同學，三年來，我們就像一家人一樣，從陌生到熟悉，從相識到相知。
還記得班歌比賽那個明朗的夜晚嗎？我們手挽手，肩并肩，心連心，共同唱起那首團結的歌。舞臺的燈光映著我們清澈的眼眸，臺下的掌聲襯著你我激昂的聲音。我們唱著，又彼此望著，眼神中流露出曠古的情誼和豪邁！
運動會上，我們努力拼搏，激情萬丈，友誼的花朵一次次的綻放。比賽前，我們?yōu)檫\動員們準備好用水，毛巾；比賽時，我們毫不吝惜體力，為他們吶喊助威；比賽結束后，我們攙扶著。已拼盡全力的運動員同學，自豪的說：你跑的好極了！我們?yōu)槟泸湴粒☆I回獎狀時，全班為之沸騰。大家簇擁著歡笑著，歡呼著，自豪著。
流水的回憶輕輕劃過，在蕩漾的水波里，我們有過淚水也有過歡笑，有過跌倒也有過跨越，有過與朋友同學搏擊球場的喜悅，也有過離別時分，與老師同學抱頭而哭的傷感。初三拼搏的日子，真的很值得留戀，運動會上的鄒鷹展翅，籃球比賽的揮灑青春，學校晚會的熱情歡歌，還有教室里的朝夕相處。一切的一切標志著我們一步又一步的成長經歷，也書寫著我們耀眼璀璨的青春歲月。
如果說同學是我們的戰(zhàn)友，那么我們的老師就是引領我們走向未來的墊腳石。
老師，在家鄉(xiāng)就像泥土一樣的樸實，在城里淹沒在喧鬧的人群中，和千千萬萬其他人一樣，奔波、忙碌、拉家?guī)Э谶^著平常的日子，可能他和我們擦肩而過的時候，我們都不一定能注意到他，然而為了一個學生，他在三伏夏日，四處奔波，危險面前，他根本不需要選擇，因為這瞬間源自內心品質，他，是俠之大者。有學生的世界，有老師的身影，有愛的世界就是天堂！
老師的生日晚會上，我們靜靜點亮手中的蠟燭，明亮的燭光，映襯著我們年輕的臉龐。一句句真摯的祝福，都化作一個衷心的擁抱，老師感動了，拍拍我們稚嫩的肩膀，眼角滲透出了淚光。
敬愛的學校領導與可親的老師們，對我們三年的精心培育，又豈止是幾句言語所能表達？親愛的同學們，就讓我們用熱烈的掌聲，在我們即將踏上新的征程的這一刻，表達我們對老師最崇高的敬意吧！
未來的路上，就讓我們運籌帷幄，決勝千里兩朝夕，讓自己將來的青春歲月無怨無悔！
初三學生畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我是來自九班的xxx。今天，我非常榮幸能夠作為畢業(yè)生代表在這個具有特殊意義的畢業(yè)典禮上發(fā)言。首先，請允許我代表20xx屆畢業(yè)生向辛勤培育我們三年的母校表達最誠摯的謝意，向一直以來辛勤付出的各位老師表示衷心的感謝!
回顧已經過去的三年，我努力學習基礎課程和掌握本專業(yè)的理論知識，也積極參加學校組織的各項活動。在這段時間里，我感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面有了很大提高。我也很幸運地獲得了市優(yōu)秀畢業(yè)生、上海市獎學金、優(yōu)秀學生干部等榮譽。這都離不開學校、老師和同學們的支持和幫助。
三年前，我們心懷夢想、憧憬著初中生活。三年里，我們見證了杉達的發(fā)展，我們與全校師生共慶建校20周年;三年里，我們從稚嫩逐漸走向成熟，相互幫助，共同奮進，知識的給養(yǎng)，社會實踐的歷練，讓我們的初中生活變得多姿多彩。三年后的今天，我們懷著無限的留戀與不舍，踏出校門，各奔東西，迎接未知而嶄新的明天。
三年的時間說長不長，說短不短，仿佛昨日才剛剛踏入初中校門?；厥淄?，感慨萬千，校園的每個角落都曾留下過我們的足跡，有我們成功的喜悅，有我們付出的汗水。初中三年，我們曾為考試、考證緊張過、努力過;初中三年，我們在社團、部門、學生會里留下了忙碌的身影;初中三年，我們在書本知識與實踐中不斷的提升自己。
無論我們三年是怎樣走過來的，此時我們都不必埋怨和懊悔，明天開始我們將踏上一段新的旅程，我們更需要從容與堅強地面對各種挑戰(zhàn)。但不管我們會在哪里發(fā)展，我們都不會忘記我們是杉達人。
今天我們即將離開母校，但我們對母校的感激之情不會忘卻。我們要感謝老師的諄諄教導，豐富了我們的知識;感謝學校組織的各項活動，讓我們學會了分析與思考，學會了合作與競爭，學會了繼承與創(chuàng)新，也學會了如何不斷突破自己而成長。這段美好的校園時光將永遠珍藏在我們的腦海中!
最后，祝杉達越辦越好!祝領導、老師們身體健康，工作順利!祝同學們前程似錦，夢想成真!
謝謝大家!
初三學生畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇八
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
在今天這個特別的日子里，首先請允許我代表全體初三畢業(yè)生，向辛苦培養(yǎng)我們的國基實驗班的領導、老師們，表示最衷心的感謝！謝謝老師們，謝謝您三年來對我們的諄諄教誨，謝謝您給予我們一生享用不盡的智慧和力量！我們將要在您關愛的目光中，走完初中生活，也走進未來更加燦爛的人生！有人說，初中生活是一本太倉促的書。
是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。親愛的同學們，讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)三望這一路的成長：軍訓時，訓練場上，我們揮汗如雨；運動場上，賽場賽外，我們颯爽英姿；教室里，張張考卷，我們奮筆疾書；藝術舞臺上，流光溢彩，我們輕歌曼舞；科技殿堂里，火花迸濺，我們捷報迭出。親愛的同學們，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啟迪，更有為實現(xiàn)人生價值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感謝國基實驗班、感謝實驗班的老師，教會我們做人，教會我們求知。也許我們曾經任性，讓您難過；也許我們曾經調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進取。此刻，我代表初三全體畢業(yè)生在這兒向您說一聲：謝謝您！老師。在一個個飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關愛和友誼，凝聚成了三個充滿友愛進取的團隊。
現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，愿所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節(jié)，定格為熱淚盈眶的欣悅。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經典時刻，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
"乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。"讓時間作證，承載著國基實驗班領導、老師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我以國基實驗班為榮；明天，國基實驗班以我為榮！敬愛的老師，滴水之恩，當涌泉相報，三年的精心培育，又豈止是滴水？親愛的同學們，就讓我們再次用熱烈的掌聲，表達我們對老師最崇高的敬意吧！
最后，祝母校前程似錦！祝老師們安康順意！祝同學們鵬程萬里！
謝謝大家！
初三學生畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，是個難忘的日子，對在場畢業(yè)生來說，更是一個值得銘記的日子。在此，我謹代表2014屆全體畢業(yè)生向母校，向母校老師致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意！
三年前，我們這一群還不太懂事的孩子，帶著滿臉的稚嫩來到這里，在這里相聚。是母校、是老師，教會我們如何學習、如何做人，使我們茁壯、健康成長。三年的初中生涯在今天即將結束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀……敬愛的老師們，感謝你們！三年以來對我們的悉心教導。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學生迎難而上；快樂，傷心，奮進，你們與學生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅定的信心；是你們關愛的目光，使我們從容地走進考場。敬愛的老師們，感謝你們！教會我們如何做人。也許我們曾經任性，讓您難過，也許我們曾經調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經歷青春，走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。
光陰飛逝，歲月如梭！不知不覺間我們已在母校度過了三年難忘的初中生活，圓滿完成初中階段的學習任務，即將走出母校，步入人生新的航程。三年的初中學習生活，是短暫的，是愉快的，更是難忘的。三年前，我們這一群小學生，帶著夢想來到這里，是母校、是老師，使我們的夢想插上起飛的翅膀，越飛越高；三年來，紅領巾變成了閃爍光輝的團徽，原本的孩童已經成了英姿勃發(fā)的少年。我們的每一步成長、我們的每一個進步、我們所取得的每一分成績，是與母校的精心培養(yǎng)、科學教育分不開的，是與老師的辛勤勞動、無私奉獻分不開的，是母校、是老師用心教育著我們，用愛呵護著我們，用情激勵著我們……三年來的師生情、同學情，三年來的歷程、足跡，讓我們刻骨銘心、讓我們終身難忘。如今，我們又要在這里告別，各自踏上新的征程。學習是我們生命的重要組成部分，希望大家在升入高一級學校之后，能永遠牢記母校的校訓，保持母校的優(yōu)良學風，不斷地、踏實地學習新的知識，充實自己。
時光如梭，歲月如歌！彈拍間忙碌、緊張、充實的三年初中生活轉瞬即逝。三年的步履踏實而又匆忙；三年的道路坎坷而又艱辛；三年的汗水辛勞而又快樂。三年的歷程我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。三年的路，我們走得辛苦而快樂，三年的生活，我們過的充實而美麗。感謝母校，是您包容了我們的'懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給予了我們優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺。在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想。我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。讓我們懂得了拼搏進取，奮發(fā)向上。敬愛的老師，感謝你們！是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。您體貼入微，關懷備至，用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。同學們，我們就要揚帆遠行了，路漫漫其修遠兮，在前進的道路上，當我們面對坎坷的時候，回來再聽聽老師的嘮叨，敘敘我們的心事，母校的老師會做我們的堅強后盾。
聚雖匆匆，散卻依依！初中畢業(yè)是我們人生道路一個特別的時刻，但畢竟只是漫長人生道路上的一個驛站。從今以后，我們即將離開難以忘懷的母校，離開尊敬的老師和熟悉的同學，但不管我們將來身處何方，我們都會時刻記住，高壩中學是我們永遠的母校！各位老師是我們永遠的老師！我們會記得?；丶铱纯?，再看看母校的變化，再聽聽老師的教誨，談談自己的感受，我們也會用母校的恩情、老師的恩情，激勵自己，立志向上、發(fā)奮學習、報效母校，將來讓母校以我為榮。
對于七，八年級的學弟學妹們來說，你們就應當遵守紀律，不斷學習，勤于實踐，勇于創(chuàng)新。為高壩中學明天的輝煌而努力奮斗！
最后，愿同學們能永遠珍惜和記住相處三年的老師與同學，記住這特殊的一天！此時此刻再次謝謝各位領導、各位老師們！2014屆全體畢業(yè)生向你們致以崇高的敬禮！
祝愿母校前程似錦！祝愿老師們安康順意！祝愿同學們鵬程萬里！
謝謝大家！
初三學生畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十
畢業(yè)典禮上最精彩的除了各色各樣的節(jié)目表演外，還有的就是臺上發(fā)言了。下面小編就和大家分享初三畢業(yè)典禮學生。
發(fā)言稿。
尊敬的各位領導，敬愛的老師們。尊敬的各位家長和親愛的同學們以及各位嘉賓，大家好!
今天我們懷著無比激動的心情迎來太原67中20xx屆初畢業(yè)典禮，今天我能夠作為此次學生代表發(fā)言，我深感榮幸。今天是我們20xx屆全體學生終生難忘的日子，過了今天，我們的初中生活將畫上一個圓滿的句號。我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別辛勤培育我們的母校，踏上人生新的征程。為此，請允許我代表全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的學校領導和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
三年前，我們滿懷夢想，帶著期望聚首67中，三年的時光聽起來是那么漫長，可在今天我們面對畢業(yè)典禮它又是那么的短暫。同學們，記得。
軍訓。
中我們炎炎夏日考驗下的堅持，記得考試中我們輾轉于教學樓尋找考場的身影，記得老師訓斥中我們的頑皮神情，記得運動會上我們因為冠亞軍間的錯位而哭泣流淚的場面，記得教室、操場、走廊都有過我們的歡聲和笑語。三年中學生會、團委留下了我們忙碌的身影。這三年來我們見證了我校可喜的變化，由一個瀕臨被吸納的學校變?yōu)槭兄睂賹W校，又晉升為課改實驗中學，更可喜的是到昨日為止，我們的高中已經招滿5個班，還有電話不斷打進來報名。比起去年來(高一招了3個班)可以說是翻了一翻!能不令人興奮嗎?特別是聽到初中機器人大賽榮獲全國一等獎里的第一，消息一傳來，讓我們每個67中人充滿了無比的自豪與驕傲!
幾天前，當我接到來自山西省實驗中學的錄取通知時，我欣喜若狂。在那個令人激動的時刻，我思緒萬千。。。。。。我想起了昔日學校領導對我的慈父般的關懷、我敬愛的老師對我教導的點點滴滴、還有我親愛的父母對我的百般呵護，還有同學們對我的幫助和照顧，正是因為他們的付出，我才能取得這樣的好成績。說到我的成績，我內心仍覺對不住各位。
書記嚴父慈母般的思想教導，您的嚴厲您的慈愛無不是航標;忘不了在考前的動員會上，馬校長為我們全體畢業(yè)生激情地鼓勁，讓我們有了動力，信心十足的走進考場。三年來更忘不了的是各位恩師，在我考試失利時，老師們都會和我們一起分析原因，幫我們找到不足之處并加以耐心指導。班主任王老師，您不僅以高超的教藝吸引著我們，還以您偉大的人格魅力在感染著我們，忘不了媽媽去世時，您和英語數(shù)學張老師、劉老師專程去探望我68歲的老父親!我何能何德竟受如此厚愛?忘不了考前復習您把語文試卷上的每道有代表性的題都仔細分析，并延伸聯(lián)系，而且要求我們全面發(fā)展，您曾經對我們說：“分數(shù)是一分一分累起來的，你們要把每一分都看在眼里。各科都是你總分的一部分，都要認真對待。語文要學，其他各科更要學，才能取得好成績”忘不了您把每個孩子看做自己孩子般的關心、呵護，以及您姐妹般的友誼，讓我們?yōu)⒚?、自信，讓我們對生活充滿了熱愛!您的盡責遠遠超出了班主任的職責，其實您關心的是我們每個人的終身教育，短短的一學期，我們學到了許多，您讓您的學生讀懂了許多。。。。。。讓我受益匪淺!忘不了身為年級組長又兼英語的張老師，每個英文字母里都有您的一份情和愛!忘不了頭發(fā)花白的語文張老師的不悔教導，忘不了數(shù)學張老師任老師、化學趙老師、物理周老師不言放棄!忘不了政治劉老師、歷史溫老師的孜孜不倦，還有體育石老師的幽默嚴厲，以及每一位關注我們的老師們。是你們耐心的教導，使我們不斷進步提高。又怎么忘記我的老父親，在家時您總是教導我：要努力學習，尊敬老師。他老人家在生活上無微不至地關心和照顧著我，雖然他不能夠輔導我的學習，卻默默地支持我，給與我足夠的信心與鼓勵，讓我沒有顧慮地安心學習。同學們也忘不了你們，你們是與我同甘共苦的摯友。我學習時從來不打擾我，而我在幫你們解決問題時，也鞏固了自己所學，對我很有好處的!
在此，我代表67中是全體初三畢業(yè)生向尊敬的各位領導鞠躬致敬了，是你們?yōu)槲覀冮_拓了方向!敬愛的老師，是您讓我們收獲了希望。師恩難忘啊!謝謝你們，向您鞠躬致敬了!親愛的父老雙親們是你們無微不至的關懷和鼓勵讓我們能在風雨中執(zhí)著地奮勇前進!“誰言寸草心報的三春暉”呢?也向你們鞠躬致謝了!親愛的同學，是我們手挽手肩并肩的努力贏得長青的友誼的!互道聲“珍重了!明日仍需努力啊!”
看吧，承諾著友誼長存的誓言操場靜下來了，往日同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?炎熱的教室讓人汗流浹背，但為什么現(xiàn)在我卻想再聽一節(jié)那慷慨激昂的課程?隨著“喀嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。
不該悲傷，因為我們在成長;不該悲傷，因為我們會進取!
最后，再次地謝謝您，給予我們知識、賦予我們品格的母校;謝謝您，給予我們關懷的領導、給予我們啟迪的恩師!祝母校再創(chuàng)佳績，祝親愛的老師身體健康，桃李滿天下;祝我們的父母健康寬心;祝親愛的同學前程似錦，明天更美好!
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!
時光飛逝，初中的生活就這樣悄悄的結束了，但它卻像曇花，雖然只瞬間一現(xiàn)卻留給人們無限的回憶。期間，你也許會有一絲不舍和青澀，但更多的是花季的燦爛與青春的美好。面對即將畢業(yè)的學哥學姐們，我謹代表在校生向學長們致以親切的問候和熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了初中三年的學習任務，祝賀你們即將從新的起點開始人生的新征程。
在此，我也代表在校生向為你們的成長傾注了無數(shù)心血的老師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，辛勤耕耘，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。
感謝你們在今年的中考中以驕人的成績?yōu)槟感ｈT就了新的輝煌，為我們后來人點亮了希望的明燈，為我們前進的道路豎起了一座閃亮的豐碑，他將引領我們沿著你們的足跡向前、向前、再向前。
有人說，青春是一本倉促的書。三年，一千多頁就這樣匆匆翻過，畢業(yè)的歌聲就要響起，但回首往事，我們記憶中卻清晰的刻寫著你們的青春風采。從第一天踏入3*中的校門，你們就是我們最親近的學長。兩年來，你們一直是我們學習的表率，我們共同努力，發(fā)奮學習，完善了人格，豐富了知識，鍛煉了體魄，增進了才干。度過了人生最美好、最關鍵、最難忘的時期。
難忘我們共慶佳節(jié)，齊聲高歌，留下一片片歡笑;難忘我們共同探討人生，暢談理想，勾畫未來;難忘我們運動場上同場競技，揮灑汗水，并肩歡呼……轉眼間，你們已經完成了學業(yè)，即將升入高一級的學校。然而我們都不會忘記這些曾經給予我們溫暖，教會我們感動的人。因為我們都不會忘記這份純真的友情，純真的夢想。我們?yōu)樵浻心銈冞@樣優(yōu)秀的學長而感到驕傲。學長們：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們將是祖國的棟梁!
當你們結束中考后，看到空了三分之一的教學樓，我們頓時感到自己肩上的重擔。初三的日子已近在眼前，我們深知在即將邁向的臺階上，會有更多的波折和考驗，我們要微笑著去面對。平靜地去迎接，勇敢地去較量。我們要以學長們?yōu)榘駱?，好好學習，加倍努力，20xx年中考再創(chuàng)佳績，為自己初中三年的學習生活畫上一個完美的句號。
最后，我們初一初二全體同學祝愿初三的學哥學姐們帶著回憶與微笑離開，在高中的學習生活中一路披荊斬棘，攀上自己理想的高峰。
初中的最后一年鏖戰(zhàn)，終于是結束了。
六年，又三年。時間像極了掌中的水，想要緊握卻愈流得快。
結束了這三年的旅途，又將開始新三年的征程。
愛與痛，皆在別離時。多少日子，我們曾并肩走過;縈繞心頭的，是太多的回憶。初中生活是最美的詩，現(xiàn)在卻已臨近句點。有過歡笑，有過痛楚，我們經歷太多太多。忘了吧，此刻該回味的，只是甜。tagore說：thelampofmeetingburnslong;itgoesoutinamomentattheparting.(相聚的燈火長燃著，熄滅在離別的剎那。)。
好吧，傷感的話不講，海誓山盟不講。
今天，作為學長，給學弟學妹們一些忠告，僅作借鑒。
關于學習。在學習上，不懂的問題一定要解決，問老師，做練習。要珍惜時間，總是想著還有時間，結果拖到了最后，累死自己，還一事無成。要注重平時的積累，厚積薄發(fā)，才能做到輕松應對考試。做任何事，我一直覺得很重要的是“專注”二字，心無雜念，才能釋放更多的潛能。試著找出自己的不足，試著克服，戰(zhàn)勝自己，每天有所收獲便是成長。
關于生活。要快樂地生活。不管這個世界如何混沌，能掌握的也只有你自己。拋開那些亂七八糟無謂的想法，試著讓自己快樂。很多東西都應該順其自然。有些事的確像是冥冥之中安排好的，就差這么一秒一厘米的事。有時候早些經受挫折，只是早些擁有抗擊挫折的能力，何而不樂呢?每一次遭遇都是上天的恩賜。不要埋怨，所有人都是平等的。
有時候，真得活得像個孩子。tagore說：weliveinthisworldwhenweloveit.(當我們熱愛這世界時，我們才真正活在這世上。)。
舍棄那些無止息的欲望。學會放棄，學會忘記。多奉獻，多說實話，虛心接受意見，歸納并分析，然后加以改正。
少無謂地笑，少白癡地笑，少奉諛地笑，少諂媚的笑，少附和地笑，少優(yōu)越感地笑，少自作聰明地笑，少嘲笑別人的錯誤。多些真實。
試著去相信別人，別老懷疑別人，這樣能讓大家都舒服些。
相信大道理許多同學都懂，但有時候卻就是做不到。比如和家長的關系。算是我自身的教訓和總結。大人說話先著，別頂撞，待他們消了火再平和地與他們聊，因為在生氣的狀態(tài)下，你個小p孩講的任何都是瞎扯，大人們永遠是權威。
至于目前，我還是不斷嘗試調節(jié)中。
引用我與某同學的聊天記錄：“人存在這世上原本就是一個不斷協(xié)調自我與世界關系的過程。只是有些人影響世界多一些，有些人被世界影響多一些?！?BR> 要學會克制。韓寒《三重門》中余雄說過：“懂事只是指一種克制，不讓自己的本性露出來?！闭堅试S我斷章取義，但我的確很喜歡“克制”這個詞，很多東西并不是表現(xiàn)出來就好，也許大家都這樣想過，但善良與邪惡只是兩個人的克制能力不同，便有了不同的結果。
試著寬容，在新時代的今天，在某些人眼里，似乎寬容便是軟弱。但奉勸各位學會克制。在今后，任何事都不是靠拳頭就能解決的。要是你覺得你拳頭很硬，那一定有人比你更硬;要是你覺得沒人比你硬了，好吧，我找塊石頭那肯定比你的拳頭硬。同樣道理，你若是在道上混的風光無限，呼風喚雨，不知哪天就被暗了。有句話說的好，出來混，終究是要還的。
總之，若是人與人之間發(fā)生些小摩擦，要懂得控制火氣，生氣沒有用。若是率先原諒，你已經勝利了;若是懂得將不愉快的很快遺忘，恭喜你vip了。學會寬容，學會克制。與世無爭的確是個很崇高的境界。
還有，不要覺得你知道別人在想什么，那是極其荒謬極其愚昧的。沒有人能知道別人在想什么，許多人甚至連自己在想什么都不清楚。
以上許多都是我對自己的告誡，不知于你們是否兼容，但只希望你們不要不以為然。
作個總結，初一初二的同學們，初三是艱苦的，做好打持久疲勞戰(zhàn)的準備吧!但還是記住那倆字，“快樂”，快樂地學習，也許是同初一初二完全不一樣的快樂。可能這并不簡單，但試試看吧。
其實，可能在特定的某個時候，每個人的心中都曾有過閃光點，但隨著生活的苦難與現(xiàn)實的殘酷，最終麻木了自己，而最初的夢想與堅持也早已消失殆盡了。
所以，要始終懷有希望，始終追求美好，nothingisimpossible。
每次kaitoukiddo黑羽快斗行動之前，管家總會交待一遍第一任kaitoukiddo也就是快斗父親的一番話：
面對客人的時候，那里就是決斗的場地，絕不能生氣也不能輕視，要洞悉對方的心理，面對對方的心理，要全神貫注，使出自己的所有技巧，還有不能缺少笑容和氣度，無論發(fā)生什么，千萬不能忘了一張撲克臉。
記住，在今后的各種挑戰(zhàn)中，要始終保持一張pokerface，不管抽到的是好牌還是壞牌，總是面帶微笑，保持優(yōu)雅，不露聲色，學著淡然，任何事都泰然處之。
最后一句，給陪伴我三年的親人，讓我們迎接新三年的戰(zhàn)役，不論何時何地，我們永遠在一起。
初三學生畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十一
各位領導、各位老師，各位家長、各位同學：
感謝南菁高級中學領導和老師的信任，同時也非常榮幸作為家長代表，在今天這樣一個為我們的下一代慶祝收獲、規(guī)劃未來的活動上發(fā)言。
我想在這一刻，我的心情同各位在座的家長的心情是一樣的，我們的子女完成了全部義務教育階段的學習，即將接受更高階段的學校教育;他們與童年漸行漸遠，慢慢地成長為一個個有體格，有思想，在生理上和心理上逐漸成熟的青年，而這一切都是在南菁這所百年老校的三年初中階段的學習、生活中完成的，這其中凝聚了南菁各位領導和老師們的辛勤工作和無私的奉獻。在此我第一個要表達的就是感謝：感謝他們三年來為我們的孩子所做的努力。三年來，當我們經常感嘆我們的孩子學習辛苦，早出晚歸，兩頭不見太陽的時候，其實在他們背后的老師更加辛苦，他們到學校比學生早，離開學校比學生晚，他們關心學生、關心學校比關心自己的家人、自己的家庭可能還要多，他們除了要關心每一個學生的學習，還要關心每一個學生的生活與心理健康，成長中的初中生行為和思想難免不夠成熟，老師的悉心愛護是他們健康成長最有力的保障。
應該感謝的當然還有學校本身，南菁憑借其一百二十多年的悠久歷史，輝煌的教學成果，優(yōu)秀的教師團隊，先進的教學理念，完善的教學設施，打造成名副其實的國家級示范中學。我們的子女在南菁三年初中階段的學習，享受了江陰及至全省最好的教育資源。我想，在座的家長應該和我一樣無悔于當初的選擇。南菁初中部雖然恢復時間不長，但它的成長勢頭迅猛，在江陰的家長心目中，無疑已經成為初中教育的第一選擇，而我們的孩子有幸更早地走進南菁校園，并且今天順利地完成了學業(yè)，這應該成為我們的榮幸與驕傲。
我還要特別感謝我兒子張臨風的班主任孫靜娜老師和其他教過和關心過我兒子老師，張臨風在這次中考中取得了較好的成績，得益于班主任孫靜娜老師和其他任課教師的悉心教導和關心，作為一個家長我可能不是很稱職，孫老師經常主動和我們取得聯(lián)系，交流孩子學習成長的情況，她的耐心、關心、細心和愛心足以彌補我們的不足。孫老師和她的團隊是張臨風的老師，也是我的老師，作為家長，我們同樣在他們的關心下積累經驗，逐步成長。
經歷了三年的期待、不安、無奈、欣喜、焦慮、驕傲等等復雜的心情與情感經歷，我們與我們的孩子一同初中畢業(yè)了。我們的子女大都會進入高中階段的學習，而作為家長，種。種復雜的情緒難免又會重上心頭。我們正處在一個加快變革的時期，一個社會價值日趨多元化的社會，我們的孩子則正是處于從少年期向青年期過渡人生階段，這一階段社會閱歷不夠，心智還不夠成熟，感性經驗逐漸增加而理性思維能力還明顯不足，但相應地你們的獨立意識和自信心逐步建立，加上家庭、學校、社會對你們的期望值和要求很高，相應的教育體制還不能完全滿足這種期望和要求，所以最后也想代表家長對你們寄予一些希望：在高中階段，盡管時間還是會非常緊張，但你們還是應該在提高智力和素質上下功夫，做一個了解社會、適應社會、會學習、會生活，能夠以積極的心態(tài)參與社會競爭，關注社會，關注自身發(fā)展。當然，為了今后的發(fā)展，認真學習，取得好成績依然是極為重要的，而這一切，除了自己的努力，家庭和學校是你們最值得依靠的后盾。
最后祝各位同學健康成長，實現(xiàn)人生目標。
祝各位領導和老師身體健康，工作順利。
祝母校南菁中學的明天更加輝煌。謝謝大家!
初三學生畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十二
同學們，“三載勵志求學，一朝鯤鵬展翅”!建業(yè)國際學校是一所新辦學校，三年來，全校師生心手相連，渴望成功，高起點地走過了三年，獲得了社會的廣泛認同。這離不開鄒劉校長及所有行政領導的日夜操勞、團結協(xié)作、勇于超越，在今天這樣一個令人振奮的時刻，讓我們掌聲有請請鄒校長致辭。大家歡迎。
謝謝鄒校長。鄒校長的話語重心長。請同學們銘記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮然而前行。像校長期待的那樣，做一個自信、頑強、有責任感、成功的中國人。合影留念。
男：畢業(yè)典禮已接近尾聲了，天下沒有不散的筵席，建業(yè)的經歷只是你們美麗人生中的一個小小的驛站。請牢記母校的校訓：做一個成功的中國人。樹立“今天我以建業(yè)為榮，明天建業(yè)以我為榮”的遠大志向，五年、十年、二十年后，母校期待著你們帶著豐碩的成果，成為國家和社會的棟梁之才，回來再次相會，讓我們一起分享你們成功的喜悅。
女1：再一次向美麗而親切的母校，對朝夕相處的恩師，表達我們的感激之情。
女2：讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，祝同學們前途似錦。
男：我宣布，20xx屆初三畢業(yè)典禮到此結束，同學們，再見!
初三學生畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
時間過得真快，眨眼間，我們已經結束初中生活，站在這里我無法說出自己的感受，但心跳很快，我不知道是因為發(fā)言而緊張，還是因為舍不得畢業(yè)，我想應該是后者吧。
的確，一眨眼的時間，忙碌、緊張、豐富的初中生活即將過去。打開記憶，還記得三年前，我們帶著純粹的微笑，求知的熱情和成長的渴望，走進了_一中，開始了初中生活。多少個分分秒秒，多少個日日夜夜，多少個春夏秋冬，我們和老師、同學相伴的時光遠遠超過了父母、家人和朋友。
就在三年前，我們都沒想到三年后的今天坐在這里，心里是那么的不舒服。我們再也聽不到平時的笑聲和那些新聞八卦，只有沉默，也許在三年的時間里我們真的成熟了很多。
回首這些年，不禁感慨萬千，在_一中，我們可以看到老師的愛和友誼的偉大，在這個大家庭里，我們真的可以隨時感受到溫馨。老師對待工作的認真態(tài)度，更深刻地影響著我們。齊全的教學設施，強大的師資力量，人性化的教學理念，使我們在這里全面發(fā)展。
然而，時光飛逝，初中三年的生活將成為美好的回憶，如果回憶是一陣風，那么當微風吹來的時候，我們覺得是幸福的，是溫暖的，是甜蜜的……時光飛逝，歲月如歌。
朋友們，在未來的人生道路上，我們也要發(fā)揚_中學“嚴謹、樸實、團結、進步”的精神，積極進取，敢于創(chuàng)新，勇于探索，創(chuàng)造優(yōu)異成績，為父母爭光，為母校爭光，為祖國爭光!
高中入學考試即將來臨，祝大家有一個滿意的結果，進入理想的高中。
畢業(yè)后，我們要經?；啬感？纯?，永遠不忘母校!
謝謝大家!
初三學生畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！七月，是豐收的季節(jié)。今天，我們歡聚一堂，無限欣喜的迎來了20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。三年的時光匆匆而逝，我們初三所有學生都將踏上人生的另一個旅程，走向更精彩的青春舞臺！在此，我謹代表全體初三老師，向圓滿完成初中學業(yè)的你們送上最真摯的祝福和最深切的希望！向關心、呵護初三畢業(yè)班師生的學校領導、老師致以崇高的敬意！
在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。同學們，請記?。?BR> 除了陽光和空氣是大自然賦予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取，從今天起，試著珍惜時間、學會競爭，相互學習，共同進步。時刻以一種昂揚向上的精神風貌，在人生最為關鍵的路上走好這幾步，相信你們的人生將會趨向充實豐盈。
恩。在臨別之際輕輕叩響辦公室的大門，為那些教過你們的老師送上一句祝福;再次走遍母校的每一個角落，讓母校成為你心中永恒的記憶。感謝她曾經給予你們的鼓勵與關懷……學會感恩，你就學會了處世、學會了為人！一個懂得感恩的人才是一個有修養(yǎng)的人。把感恩當成一種責任，你就會獲得圓滿的人生！
再見了，同學們！我們期待著你們更大的進步，期待著你們以后喜報頻傳。
再見了，同學們！母校的老師時刻都在關注著你們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！
最后，老師歡迎大家回來看看美麗的校園，尋找純真的初中時光，體味濃濃的師生情懷。老師們期待你們的進步，更祝福你們擁有一個美好燦爛的明天！
初三學生畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導、老師、同學們：
你們好！
我代表初三全體同學向你們致敬！
今天，是我們在座的每位同學三年以來最難忘的日子，我想，此時此刻，同學們的心情和我一樣，百感交集。
回首過去，我們任性，無知，頑皮，不尊重老師，惹老師生氣，甚至頂撞老師，但是老師仍然苦口婆心地教導我們怎樣做人，毫無保留地給我們傳授知識，三年如一日地陪伴我們成長，和我們一起譜下青春的美麗樂章，使我們從稚嫩走向成熟，從淺薄走向充實。在這里，我只想向老師們深情地說一聲：“老師，您辛苦了！”
曾經，我們在課堂上認真聽講，積極發(fā)言；課下師生歡笑，打成一片。操場上我們生龍活虎，歡笑聲充滿了整個校園。我們熟悉校園的每一個角落，熱愛校園的一草一木。校園是我們溫暖的大家庭。
時光如梭，相聚猶在昨天，分別即在眼前。但是我們不應該過于悲傷，因為離別并不代表結束，它只是我們人生當中一個新的旅程的開端。來日方長，后會有期。我們應當以最飽滿的精神狀態(tài)去迎接中考的到來，為我們人生的第一個轉折點交一份滿意的答卷。
我們人生的道路還很長遠。我希望大家能用信念的鐵錘，鍛造一支理想的箭，引一張勤奮的弓，把它射向云水青天之間。
最后，我希望我們的學校明天會更好！祝老師們身體健康，工作順利！也預祝各位同學能在中考中取得滿意的成績！
謝謝大家！
初三學生畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領導、各位老師、各位家長、親愛的同學們：
你們好！
非常高興參加“中考百日誓師大會”。感謝學校一直以來對初三的格外重視和精心管理，感謝初三年級的各位老師，你們的付出讓我們深深感動。請允許我代表所有的家長對全體老師道一聲：“老師們。你們辛苦了?！蔽腋Ｍ械耐瑢W們能記住76中學，記住這里的領導和老師們?yōu)槟銈兏冻龅男难?BR> 孩子們，從今天開始，還有100天，你們的人生長卷上將留下重重的一筆。這100天的學習是辛苦的，更是快樂的，因為勝利在向你們招手，我們將一起攜手迎來一個放飛夢想的時刻。這需要你們調整好心態(tài)，做到冷靜對待得失，既要有戰(zhàn)術上的重視，又要有戰(zhàn)略上的藐視。既要努力付出，又要內心淡定。面對如山的學習任務和來自各方的壓力，你們都要熱情地擁抱它！我一直堅信今天的孩子沒有智力的高低，只有努力與付出的多少。我們已多次看到，每年的中考都有不乏通過最后沖刺取得成功的先例！所以，孩子們，加油！。
孩子們，中考不僅屬于你們，也屬于我們這些家長。作為家長，在這100天里，我們會以平常的心態(tài)對待你們，以鼓勵的目光支持你們，以親切的話語溫暖你們，以默默的付出做你們堅強的后盾?；貞浤銈儍簳r的稚拙，我們無比溫馨和幸福；看到你們今天的懂事，我們萬分甜蜜和滿足；暢想你們明天的收獲，我們又滿是激動和期待。親愛的孩子們，我想告訴你們，雖然你們都將長大，慢慢的不再需要父母牽著你們的手，但是我們永遠都會默默地站在你的身后，無論你是歡笑還是哭泣，任何時候，我們都將以賞識與憐愛為你們打開那扇回家的門。
孩子們，今天，當你們早起，端起桌上那杯熱乎乎的牛奶時，當你們跑步，看到與你們一起奔跑的老師疲憊的身影時；當你們失落，在心底默默為自己加油時。你們已經擁有了前行的最大力量，那是責任，那是關愛，那是自信。愿你們這一只只雄鷹，展翅搏擊長空；這一匹匹駿馬，揚鬃逐鹿天下。愿76中在那個火熱的六月火出新的精彩。謝謝！
初三學生畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十七
各位同學：大家好!
今天是升入初三以來我第一次把同學召集起來開會，我不知道各位同學希望我講些什么，我只希望大家還知道一個事實，你是一個初中畢業(yè)班的學生，知道按初三畢業(yè)班的標準要求自己。你已經是初中段的最高年級了，你做人做的怎樣，成績考得怎樣?你人生下段的目標是什么?如果每個問題你都有個明確的答案和正確的選擇的話，我相信：你的初三將會是無悔的。同學們，在這個世界上，在成功的人群中，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊伍里面很多人并不見得很愚笨，因為有些東西比聰明的腦袋更重要，那就是夢想、勤奮和意志。一個人的貧窮很大程度是懶惰造成的，一個人的成功很大程度是意志的成功!其實，人與人的差別很少是先天的，大部分都是后來形成的。還是以學習為例吧：人剛生下都是一樣的，要說有差別，那最多也就只有男女的差別。然而，從你上幼兒園開始，隨著時間的推移，環(huán)境的改變，學習的專心程度、勤奮程度、意志堅定程度就會慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，于是，有些人成績很優(yōu)秀，有些人成績就很落后;這種差距再擴大，就會影響到未來人生：有些人很出色，有些人就很平庸;有些人過得很幸福，有些人就生活得很痛苦。
同學們，現(xiàn)在你是一個初中生，你的未來還不確定，要想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人，那就問一問你自己，你現(xiàn)在很出色嗎?在做人、讀書和做事上，你都盡力了嗎?你的父母還能為你感到驕傲嗎?你是否能捫心自問理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的兒子很用功!你的女兒很優(yōu)秀!你的女兒不會給你們丟臉的!你的兒子不會讓你們失望的!你的女兒一定會讓你們幸福的!再想想你有下列行為嗎?每天，天剛朦朦亮，很不耐煩地睜開雙眼，一腳踏進這個世界，又以一臉的茫然無奈走進校園，跨進教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著黑板，晨讀聽不見讀書聲，盡管有很多需要記憶的知識。一切都是那樣的枯燥乏味，一切都是無可奈何沒有法子。常常聽不進老師的勸告，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么要怎么做，課時一節(jié)節(jié)下來，日子一天天過去，沒有什么太大的收獲，也沒有什么太多的感受。老盼望著下課，老盼望著周末，老盼望著節(jié)假日，老放不下太多的誘惑?？傋尷蠋熓傁胄兜舾改钢赝?，放棄讀書上大學的夢想。同學們，假如上邊的描述都是你，這就是你還不能最優(yōu)秀最出色的原因。當一個人落后的時候，處在人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時候，往往有兩種力量能從人的骨子里面把人激起，催人奮進讓人走向成功走向發(fā)達。第一種力量就是：親情的力量，即父母和親人的關愛和為了報答父母親人的恩情;第二種力量就是：無情的力量，即別人的冷眼、漠視、看低、看扁，為了做出來給別人看，證明自己并不比別人差的雄心壯志!你訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;你連一個人獨處一個人走路都不自在，總是很違心地跟在別人的屁股后面轉，白白消磨了大好時光;困一點，累一點，你就把今天該做的事推到了明天——所有這些，你能說努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報!不努力就絕不會成功!同學們，不要擔心努力后的結果如何，得不得到回報，請你記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功!人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有志氣。
人最難戰(zhàn)勝的對手就是自己，首先分析我們這些同學存在的問題。如今我感覺同學們現(xiàn)在的學習狀態(tài)可以用四個字概括“浮躁、懶散”。具體表現(xiàn)為：沒有明確的學習目標，沒有良好的學習習慣，沒有嚴謹?shù)摹?BR> 學習態(tài)度。
大致有以下幾種不良傾向：
1、學習浮躁，不用心，不專心。容易跑神，課堂效率低。
2、不夠勤奮，懶惰，學習積極性不高，自覺性不夠，被動學習。不深入，不系統(tǒng)，淺嘗輒止。平時作業(yè)或測試，粗心馬虎，不認真，不仔細，成績還不太理想。
3、有些學生學習目標不明確，對自己信心不足，當天和尚撞天鐘，得過且過，對老師布置得學習任務不管不問，從不完成。其次，對同學們的學習提出以下建議：
1、要給自己定個適合的考學目標，一旦分數(shù)低于該目標，就要及時調整計劃，改變復習節(jié)奏。態(tài)度決定一切，為自己訂立一個目標，時時告訴自己，“我是一個身負重任的人”，懶惰就不再是難以克服的困難了。適當放大自己的進步，告訴自己“我能行”，在學習遇到瓶頸時尤其重要。當人知道自己可以得到更多時，就沒有了停下的理由。
2、千萬注意聽講，記下聽不懂的地方，及時消化課堂知識，不留疑點。45分鐘，一秒鐘也不走神。聽不懂的問題，課間10分鐘趕緊抓住老師講解。做題不在于多，在于精，課外題只是一種輔助。學習要講效率，不斷摸索出適合自己的。
學習。
方法。
無論是平時的學習還是復習，都要舉一反三。
3、學習中還要學會“。
反思。
”，每科都要建立一個錯題集。每一次作業(yè)，每一次考試，只要有做錯的題目，都要對“錯誤”之處深刻反思，為什么會錯?是哪個知識點掌握不牢?建立“錯題集”，把每一條做錯過的題目，訂正之后，都留下“反思。
總結。
”，考試前多看看，類似的題目就不會錯了。
4、不斷找出知識“盲點”，針對性地彌補。初三學習任務重，練習資料多，復習不可能面面俱到，只有找準“盲點”，對癥下藥，成績就會一步步提高。
5、不恥下問，得到的往往不只是個別題目的答案，更會有其他意外收獲。要多跟老師打交道，在學習過程中遇到問題，不管是學習上的、心理上的還是生活上的，都應該相信老師，向他們請教，與他們分享。請教別人能使自己保證真正明白他們的講解，聽到不懂的地方應放下面子，大膽提問，直至真正明白為止;切忌似懂非懂，結果當時明白，事后又不懂了。檢測自己是否真正明白的最好方法，莫過于憑自己的理解為其他的同學講解。若能對同學提出的問題作出合理的解釋，就證明你已真正明白了這個問題。為同學解答問題不僅能幫助你夯實基礎，而且其他同學提出各種問題更有助你從多方面深刻地探索問題，起到一舉兩得的作用。
6、要保質保量的完成教師布置的學習任務。平時不難發(fā)現(xiàn)，那些學習成績好的學生，作業(yè)完成都非常認真，他們對教師布置的學習任務非常重視，總是想方設法完成，每天都學有所獲。相反，那些成績差的很少是真正智力低下的，往往是自作聰明，對老師布置的任務總是投機取巧，偷工減料，每天在學習上留下無數(shù)欠賬，最終導致成績一塌糊涂，貽誤一生。同學們，播種一種態(tài)度，收獲一種習慣，播種一種習慣，收獲一種成功。希望同學們能養(yǎng)成良好的習慣，珍惜每一天，把每一分每一秒的時間都合理利用好。我不是最優(yōu)秀的，但我是最努力的。同時，五個班的同學比一比，賽一賽，比班風，比學風，比一比那班成績好!
初三學生畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇一
不知不覺，又到畢業(yè)季，三年初中時光，你一定有很多在畢業(yè)典禮上要說的話吧。下面是小編搜集整理的初三畢業(yè)典禮學生。
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尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!紅旗獵獵，如我們的斗志;旭日冉冉，如我們的信念。50天后，我們初三學生將帶著實力與信念，為著光榮與夢想，用手中的筆證明自己!在這個特殊的時刻，我們在國旗下的相聚，涌上心頭的是感恩，是珍惜，是勇氣。
回首過往，三年的初中生活匆匆而逝，請讓我們道一聲感謝。
感謝老師，您的胸懷博大如海洋，包容了我們曾經的無知與幼稚;您的學識深邃如天空，用鮮活的知識將我們心田灌溉;您的奉獻高貴如紅燭，將我們曾經暗淡的希望點亮。衷心地感謝您，我敬愛的老師!
感謝學校，它嚴格的制度鑄造了我們鋼鐵般的紀律，嚴肅的校風給了我們良好的學習環(huán)境，規(guī)范化的管理、無漏洞的教學更讓我們獲益匪淺。
感謝父母，面對十六年的養(yǎng)育之恩，任何修辭都會黯然失色。您給了我們生命，給了我們愛，給了我們一切。我們知道，愛，不需要太多直白的表達，一份中考的喜報就是最好的報答。
50天，對于初三的學生來說，這是最值得珍惜的復習良機。在這50天中，我們要查漏補缺，盡量彌補自己知識上的不足;我們要回顧經典題庫，對基本題型做到心中有數(shù);我們要多翻錯題集，盡量減少失分的機率;我們要調整心態(tài)，以最佳的備考狀態(tài)迎接中考。在這50天中，不會有浮躁，不會有喧鬧，只會有認真的復習和踏實的休息。請相信，我們每一名初三同學都會倍加珍惜這最后的機會!
同學們，為了完成自己的人生使命，忘記一切煩惱，放下貪玩之心吧，不要覺得自己在走一條根本不屬于自己卻又是自己必須要走的人生之路，也不要認為違背自己享樂的人生觀是一種虛假人生，其實這才是真實的人生，只是它比你所想象的要殘酷得多。自古以來，君子自強不息，請?zhí)ь^回望，周圍一馬平川，我們要手指青天，仰天而嘯：我要上重點高中!
不妨坦白地告訴大家，我的學習成績并不是很理想，但是面對中考我并不畏懼，相反的是我渴望中考，渴望接受挑戰(zhàn)，渴望接受人生的洗禮。因為我堅信“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚，苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”!
現(xiàn)在，我想對我初三的戰(zhàn)友們說幾句話：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回;君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。時間如風馳電掣的戰(zhàn)車正載著我們奔赴50日之后的戰(zhàn)場，戰(zhàn)場只有拼殺，沒有逃逸，戰(zhàn)場造就勇士，也考驗懦夫，戰(zhàn)場無淚!曾經的我們，“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”;現(xiàn)在的我們，“穩(wěn)扎穩(wěn)打，不急不躁”;中考時的我們，會“沉著應戰(zhàn)，冷靜答題”;中考后的我們，更會“笑看風云，無怨無悔”!
今天，我站在這里，還有一個目標，那就是我要用我的聲音震撼在場的每一個人，向大家展示我初三學子的應戰(zhàn)風貌，良好心態(tài)和必將奏響中考勝利凱歌的堅定信念。嘹亮的號角已經吹響，沖刺的時刻已經到了，最后，讓我們高呼我們的中考誓言：拼搏上進，永不言棄，爭分奪秒，決勝中考。謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!
時光飛逝，初中的生活就這樣悄悄的結束了，但它卻像曇花，雖然只瞬間一現(xiàn)卻留給人們無限的回憶。期間，你也許會有一絲不舍和青澀，但更多的是花季的燦爛與青春的美好。面對即將畢業(yè)的學哥學姐們，我謹代表在校生向學長們致以親切的問候和熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了初中三年的學習任務，祝賀你們即將從新的起點開始人生的新征程。
在此，我也代表在校生向為你們的成長傾注了無數(shù)心血的老師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，辛勤耕耘，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。
感謝你們在今年的中考中以驕人的成績?yōu)槟感ｈT就了新的輝煌，為我們后來人點亮了希望的明燈，為我們前進的道路豎起了一座閃亮的豐碑，他將引領我們沿著你們的足跡向前、向前、再向前。
有人說，青春是一本倉促的書。三年，一千多頁就這樣匆匆翻過，畢業(yè)的歌聲就要響起，但回首往事，我們記憶中卻清晰的刻寫著你們的青春風采。從第一天踏入3*中的校門，你們就是我們最親近的學長。兩年來，你們一直是我們學習的表率，我們共同努力，發(fā)奮學習，完善了人格，豐富了知識，鍛煉了體魄，增進了才干。度過了人生最美好、最關鍵、最難忘的時期。
難忘我們共慶佳節(jié)，齊聲高歌，留下一片片歡笑;難忘我們共同探討人生，暢談理想，勾畫未來;難忘我們運動場上同場競技，揮灑汗水，并肩歡呼……轉眼間，你們已經完成了學業(yè)，即將升入高一級的學校。然而我們都不會忘記這些曾經給予我們溫暖，教會我們感動的人。因為我們都不會忘記這份純真的友情，純真的夢想。我們?yōu)樵浻心銈冞@樣優(yōu)秀的學長而感到驕傲。學長們：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們將是祖國的棟梁!
當你們結束中考后，看到空了三分之一的教學樓，我們頓時感到自己肩上的重擔。初三的日子已近在眼前，我們深知在即將邁向的臺階上，會有更多的波折和考驗，我們要微笑著去面對。平靜地去迎接，勇敢地去較量。我們要以學長們?yōu)榘駱?，好好學習，加倍努力，2019年中考再創(chuàng)佳績，為自己初中三年的學習生活畫上一個完美的句號。
最后，我們初一初二全體同學祝愿初三的學哥學姐們帶著回憶與微笑離開，在高中的學習生活中一路披荊斬棘，攀上自己理想的高峰。
初三學生畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇二
同學們，老師們：
大家好！
今天的畢業(yè)典禮，意味著在座的同學已完成了初中三年的各項任務，將正式告別初中三年的生活，成為值得自豪的蘇州達立學校的第xx屆初中畢業(yè)生。三年來，校園內留下了你們刻苦的身影，奮斗的足跡和青春的豪情，在各類文藝，體育及學科競賽中你們捷報頻傳，碩果累累，就在剛才，又傳來喜訊，在蘇州市三人足球賽中我校奪得初中組冠軍，并將代表蘇州參加華東地區(qū)比賽。你們?yōu)閷W校爭得了榮譽，你們豐富了校園的生活。在這收獲的季節(jié)，我代表學校向全體應屆畢業(yè)生表示熱烈的祝賀，并借此機會代表學校感謝全體初三老師為同學們的健康成長所付出的辛勞和汗水，也請同學們轉達學校對各位家長的感謝，感謝他們對學校工作的關心和支持。
同學們，對你們在初中的三年，用數(shù)學的語言來說，可以歸納為做了一次加法，做了一次減法，增大了一個分數(shù)的值。做了一次加法是指增加了知識，增進了才能，增強了社會責任感，做了一次減法是指減少了蒙昧，減少了盲目，在人生這道分數(shù)式中，雖然表示生命的分母不能改變，但通過你們的努力，增大了代表奮斗的分子的值，因而增大了生命分數(shù)的值。
同學們，在即將分別的時刻，我送給大家三句話：學習以恒，做事以敬，待人以誠。即學習要持之以恒，要堅持；做事要一絲不茍，要認真；待人要真誠坦蕩，要坦誠。
同學們，你們將從達立畢業(yè)了。請記住，有了成績向達立報喜，有了煩惱，可以回達立傾訴，遇到困難，不妨回達立求助，不論你們將在哪里繼續(xù)你們的學業(yè)，達立會時刻關注你們。你們永遠是達立的。相信明天的達立一定能以你們?yōu)闃s。
初三學生畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇三
家長同志們，說句心里話，我感覺我們的學生遇到這么一幫水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。我們的學生將來畢業(yè)了，不管能不能升入高一級的學校，若干年以后，都會對我們現(xiàn)在初三的教師的教育水平和工作熱情表示懷念，這也將成為我們每個師生一生中的一段美好經歷。所以我代表初三全體教師請家長們放心，初三的教師有能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得進步。
教師成績的取得靠的是好的教學環(huán)境，學生成績的進步靠的是好的學習環(huán)境。那么，我和家長們都要做的事就是要和我們的教師在教育孩子方面，共同合作，讓孩子有個好的學習環(huán)境，使之成人成才，將來有所作為。我們的教師也非常有信心、有能力把這一級學生管理好教育好。
下面我介紹一下近一階段在學習中表現(xiàn)突出的學生及其學習情況。
可以說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸?？梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。
今天我們會議進行的第二個主題就是和家長們談談關于教育孩子的問題。我常說，一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢?只其中關鍵在于家庭教育。
我的小孩今年上實驗小學一年級，每天老師要家長出20以內的加減法算術題，每次老師布置的作業(yè)，都得家長簽字，家長還要天天給老師寫紙條，介紹學生在家學習情況，幫助學生做作業(yè)情況。
這說明了我們農村的學生家長對孩子讀書的重視程度還很不足，不少家長與孩子交流太少，與老師交流太少。
我覺得這些孩子決不是全盤否定”家長"，而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨，等等，這些已經不符合當今學生心理的發(fā)展。
那么如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學習方面對孩子進行良好的教育和影響呢?我談談我個人的一些看法：
一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽淫穢音像制品讀物;進入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。對以上10種不良行為作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。
前一段時間我看過中央電視臺一篇新聞報道，題目是《雙城的創(chuàng)傷》，講的是一個農村小學五年級學生，短期內連續(xù)有6個孩子喝農藥自殺，原因一是父母與孩子交流太少，不知道孩子心理在想些什么，更重要的是孩子受一些非法出版物，小畫冊，卡通動畫，網(wǎng)絡游戲的影響。在網(wǎng)絡游戲中，參與了游戲就好像身臨其境，不知死了多少回，又活了多少回，所以孩子是不怕死的，記者問，曾自殺但經搶救復活的孩子，死亡是什么，孩子回答：死亡便是睡著了，可以再活回來。就像游戲，死亡了，可以再來一局。
我們這兒，去上網(wǎng)的學生還有很多，前幾天，我查處了幾個同學，有的同學把自己家的電話號碼都注冊在網(wǎng)上，致使有的家長懷疑電信局是不是搞錯了電話費，為什么會有國際長途，為什么會有熱線服務費。也有的同學去網(wǎng)吧，打游戲，直到上了癮，一發(fā)不可收拾，學習更是一塌糊涂。所以希望家長監(jiān)督學生課余上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那學人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。
二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，學生個需要的是和家長的真誠交流。
往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經常性的了解學生的學習情況，在學校表現(xiàn)情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，一天學習多長時間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有一些家長來找我，讓我跟老師說一說把俺家的孩子好好管一管。我在跟家長的談話之前，往往不知道學生的學習水平，但只要根據(jù)家長對學生的關心程度就可以大體判斷得出來，比如有的家長甚至不知道學校放學的具體時間，不知道每天學生的作業(yè)量應該什么時間完成。有的家長總是說，工作太忙，我說，家長在忙，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學文憑，攢個孩子將來吃飯的飯碗。
家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)好。
三、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
可能家長要問，你讓我們更多的關心孩子，但我們不缺他的吃穿，學習上我們有使不上勁這不是為難我們么?我說不是這樣，學生學習的好壞關鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環(huán)境。
有人說教師的孩子往往讀書會很好，其實教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢，關鍵是當教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往個注重給孩子創(chuàng)造一個學習的良好環(huán)境。
我們身邊的這樣的例子很多：
__村的隋__老師，孩子上初中以后，不管春夏秋冬，一直堅持每天陪孩子寫作業(yè)，隋老師說，學習習慣好的孩子是家長看出來的，管出來的。隋老師把孩子一直看著送進了全國重點大學。
集前劉家的趙__老師，從孩子上初中后，發(fā)現(xiàn)孩子不愛做作業(yè)，學習效率低，為什么?最終家長找到原因：家長再看電視，打麻將，打撲克，影響了孩子的學習，趙老師就從此關掉了電視，一門心思看著孩子做作業(yè)，學習。孩子的學習成績突飛猛進，最好考取了高中甲種班。
__村的__吳老師每次孩子考試完后，都和孩子一起制定學習目標和學習計劃，每天都檢查督導學習計劃執(zhí)行情況。
初三學生畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇四
在我們初中畢業(yè)典禮上少不了我們學生代表的發(fā)言。下面小編就和大家分享初三畢業(yè)典禮學生。
發(fā)言稿。
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尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
有人說，初中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專注的眼神;運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術節(jié)的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個個飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關愛和友誼，凝聚成了充滿友愛、充滿昂揚斗志的班集體?；仡欉@三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。同學們，后天大家就將走進中考的考場，迎接人生第一場重要的挑戰(zhàn)。在此，我衷心地希望每一位同學都能沉著冷靜，積極應戰(zhàn)，發(fā)揮正常的水平，考出理想的成績。同時，我也希望同學們以平常心來對待中考，雖然中考重要，它能夠影響和改變我們人生的軌跡，但是，它并不能決定我們的命運，因為，心若在，夢就在，年輕沒有失敗!同學們，初中三年，時光很短，人生的路，還很漫長，但是，衷心祈愿，初中三年的時光已經點燃大家未來人生路上的那盞明燈，照亮大家，堅實前行。同時，也衷心希望，初中三年我們大家結下的師生誼、朋友情天長地久，地久天長!祝愿我們臥龍初中明天更輝煌.
最后祝愿：母校前程似錦，老師青春永駐，同學鵬程萬里!
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
首先請允許我代表碧桂園學校20xx屆初三195名畢業(yè)生和已直升高中部的57名高一新生，向關心教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝!(起立，敬禮!)
今天是個難忘的日子，對我們252名畢業(yè)生來說，更是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地回憶和留戀。有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。親愛的同學們，請閉上你們的雙眼(懇請大家配合閉眼)，我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長：體能訓練時，分鐘跳繩，我們揮汗如雨;運動場上，賽場賽外，我們颯爽英姿;教室里，張張考卷，我們奮筆疾書;藝術舞臺上，流光溢彩，我們輕歌曼舞;科技殿堂里，火花迸濺，我們捷報迭出。親愛的同學們，請睜開你們的雙眼，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啟迪，更有為實現(xiàn)人生價值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感謝碧桂，感謝老師，教會我們做人，教會我們求知。也許我們曾經任性，讓您難過;也許我們曾經調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進取。此刻，我代表初三全體畢業(yè)生在這兒向您說一聲：謝謝您!老師。(起立，敬禮!)
在一個個飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關愛和友誼，凝聚成了9個充滿友愛進取的團隊。在這精彩的三年中，我們繼承和發(fā)楊了碧桂精神，在數(shù)理化等各項競賽中都取得了令人矚目的成績，向學校證明了我們的實力，也給學校添上光榮的一筆。在這充實的三年中，我們見證了碧桂文化的又一次騰飛——4.23提升為ip國際學校，這道亮麗的風景定格在歷史的永恒中。光芒四射的大手筆是母校的輝煌，是我們的驕傲。光榮啊，身為碧桂人!繼續(xù)做，碧桂學子!
最后，祝母校前程似錦。
祝老師們安康順意。
祝同學們鵬程萬里。
初三學生畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇五
尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我站在這里，代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校道別，向武鋼實驗學校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別。
此時此刻，我的心情無比激動，既有畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無限的回憶與留戀。三年歲月，不見得是寒窗苦讀，我們過的也是充實而美麗。我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
記得三年前那個淺秋，剛踏進武鋼實驗學校校門時，懵懂無知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。初一，我們一起拼搏，一起努力，帶著初來乍到的青澀，一起為了未來打拼。初二，我們揮汗苦讀的間隙里，也不忘站在碧綠的窗臺前眺望藍天，暢想未來，為了一道題而爭得面紅耳赤、善不罷休的我們，成了這個校園里最美麗的風景。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對初中的印象，不僅僅是堆疊如山的試卷、做不完的習題，同時也有對初中，對這個授予我們知識，教會我們做人的神圣殿堂的感激和熱愛。
回望三年來學習中的每個鏡頭，老師們在課堂上或循循善誘，或旁征博引。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻，教會了我們分析與思考，豐富與凝練，合作與競爭;在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道，你們用你們的行為，給“老師”這兩個沉甸甸的字眼做出了最好的詮釋。我想，您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。所謂一日為師，終生為父。如今我們就要畢業(yè)了，請不要擔心我們會將所有你們給予我們的溫暖忘記。它們都將一一銘刻在我們內心深處，安徒生爺爺說過，藏著并不等于忘記;而我要說的是，珍藏是最好的銘記。
友情的珍貴，先人無數(shù)次歌頌過。李白“浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的落寞;王維“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人”的辛酸;高適“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”篤定;王昌齡“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的溫情。朋友在我們未來的路上，給我們的不只是物質上的幫助，還有精神上的無形的支持。
今天站在你們身邊的是教過你們的老師們。其實我們平時也許沒有注意到教師的偉大，因為我們把老師為我們所做的一切都看成是理所當然的。三年的朝夕相處，使同學們與老師之間產生了一股濃濃的師生情，在老師給予我們知識和能力，教給我們人生哲學的同時，也把他們一顆顆無私的給我們帶來無微不至的關懷的愛心獻給了我們，而我想他們最想得到的回報僅僅是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”，以及當我們每個同學的人生到達最輝煌的時刻時，能自豪地說：那是我教的學生!
未來又是一個千變萬化的魔方，需要人們更多去拼搏，去努力。即將遠航的初三同學們，再過兩個月，我們就要踏上新的征程，此時此刻，我們要做的，即是調整好心態(tài)，讓生活再一次綻放笑容，讓生命再一次澎湃潮夕。盡我們最大的努力，來回報母校對我們的培育之恩。
讓我們帶著在這個美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章!
初三學生畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇六
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
三年前為著同一個夢想，我們一起來到這里。三年磨劍心，千日共勉勵?？粗约河煤顾畵Q來的分數(shù)心懷釋然，三年歲月如梭，才織成了我們的似錦前程；幾度冷雨幾度春秋，才豐盈了我們的如花夢想。
回顧三年的初中生活，是誰，與我一起分享快樂，承擔痛苦？是誰，與我挑燈夜讀，青燈走筆，互幫互扶？是誰，鼓勵著我渡過一個又一個難關？又是誰呀，與我攜手共夢三載余？是你，我親愛的同學，三年來，我們就像一家人一樣，從陌生到熟悉，從相識到相知。
還記得班歌比賽那個明朗的夜晚嗎？我們手挽手，肩并肩，心連心，共同唱起那首團結的歌。舞臺的燈光映著我們清澈的眼眸，臺下的掌聲襯著你我激昂的聲音。我們唱著，又彼此望著，眼神中流露出曠古的情誼和豪邁！
運動會上，我們努力拼搏，激情萬丈，友誼的花朵一次次的綻放。比賽前，我們?yōu)檫\動員們準備好用水，毛巾；比賽時，我們毫不吝惜體力，為他們吶喊助威；比賽結束后，我們攙扶著。已拼盡全力的運動員同學，自豪的說：你跑的好極了！我們?yōu)槟泸湴粒☆I回獎狀時，全班為之沸騰。大家簇擁著歡笑著，歡呼著，自豪著。
流水的回憶輕輕劃過，在蕩漾的水波里，我們有過淚水也有過歡笑，有過跌倒也有過跨越，有過與朋友同學搏擊球場的喜悅，也有過離別時分，與老師同學抱頭而哭的傷感。初三拼搏的日子，真的很值得留戀，運動會上的鄒鷹展翅，籃球比賽的揮灑青春，學校晚會的熱情歡歌，還有教室里的朝夕相處。一切的一切標志著我們一步又一步的成長經歷，也書寫著我們耀眼璀璨的青春歲月。
如果說同學是我們的戰(zhàn)友，那么我們的老師就是引領我們走向未來的墊腳石。
老師，在家鄉(xiāng)就像泥土一樣的樸實，在城里淹沒在喧鬧的人群中，和千千萬萬其他人一樣，奔波、忙碌、拉家?guī)Э谶^著平常的日子，可能他和我們擦肩而過的時候，我們都不一定能注意到他，然而為了一個學生，他在三伏夏日，四處奔波，危險面前，他根本不需要選擇，因為這瞬間源自內心品質，他，是俠之大者。有學生的世界，有老師的身影，有愛的世界就是天堂！
老師的生日晚會上，我們靜靜點亮手中的蠟燭，明亮的燭光，映襯著我們年輕的臉龐。一句句真摯的祝福，都化作一個衷心的擁抱，老師感動了，拍拍我們稚嫩的肩膀，眼角滲透出了淚光。
敬愛的學校領導與可親的老師們，對我們三年的精心培育，又豈止是幾句言語所能表達？親愛的同學們，就讓我們用熱烈的掌聲，在我們即將踏上新的征程的這一刻，表達我們對老師最崇高的敬意吧！
未來的路上，就讓我們運籌帷幄，決勝千里兩朝夕，讓自己將來的青春歲月無怨無悔！
初三學生畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我是來自九班的xxx。今天，我非常榮幸能夠作為畢業(yè)生代表在這個具有特殊意義的畢業(yè)典禮上發(fā)言。首先，請允許我代表20xx屆畢業(yè)生向辛勤培育我們三年的母校表達最誠摯的謝意，向一直以來辛勤付出的各位老師表示衷心的感謝!
回顧已經過去的三年，我努力學習基礎課程和掌握本專業(yè)的理論知識，也積極參加學校組織的各項活動。在這段時間里，我感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面有了很大提高。我也很幸運地獲得了市優(yōu)秀畢業(yè)生、上海市獎學金、優(yōu)秀學生干部等榮譽。這都離不開學校、老師和同學們的支持和幫助。
三年前，我們心懷夢想、憧憬著初中生活。三年里，我們見證了杉達的發(fā)展，我們與全校師生共慶建校20周年;三年里，我們從稚嫩逐漸走向成熟，相互幫助，共同奮進，知識的給養(yǎng)，社會實踐的歷練，讓我們的初中生活變得多姿多彩。三年后的今天，我們懷著無限的留戀與不舍，踏出校門，各奔東西，迎接未知而嶄新的明天。
三年的時間說長不長，說短不短，仿佛昨日才剛剛踏入初中校門?；厥淄?，感慨萬千，校園的每個角落都曾留下過我們的足跡，有我們成功的喜悅，有我們付出的汗水。初中三年，我們曾為考試、考證緊張過、努力過;初中三年，我們在社團、部門、學生會里留下了忙碌的身影;初中三年，我們在書本知識與實踐中不斷的提升自己。
無論我們三年是怎樣走過來的，此時我們都不必埋怨和懊悔，明天開始我們將踏上一段新的旅程，我們更需要從容與堅強地面對各種挑戰(zhàn)。但不管我們會在哪里發(fā)展，我們都不會忘記我們是杉達人。
今天我們即將離開母校，但我們對母校的感激之情不會忘卻。我們要感謝老師的諄諄教導，豐富了我們的知識;感謝學校組織的各項活動，讓我們學會了分析與思考，學會了合作與競爭，學會了繼承與創(chuàng)新，也學會了如何不斷突破自己而成長。這段美好的校園時光將永遠珍藏在我們的腦海中!
最后，祝杉達越辦越好!祝領導、老師們身體健康，工作順利!祝同學們前程似錦，夢想成真!
謝謝大家!
初三學生畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇八
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
在今天這個特別的日子里，首先請允許我代表全體初三畢業(yè)生，向辛苦培養(yǎng)我們的國基實驗班的領導、老師們，表示最衷心的感謝！謝謝老師們，謝謝您三年來對我們的諄諄教誨，謝謝您給予我們一生享用不盡的智慧和力量！我們將要在您關愛的目光中，走完初中生活，也走進未來更加燦爛的人生！有人說，初中生活是一本太倉促的書。
是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。親愛的同學們，讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)三望這一路的成長：軍訓時，訓練場上，我們揮汗如雨；運動場上，賽場賽外，我們颯爽英姿；教室里，張張考卷，我們奮筆疾書；藝術舞臺上，流光溢彩，我們輕歌曼舞；科技殿堂里，火花迸濺，我們捷報迭出。親愛的同學們，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啟迪，更有為實現(xiàn)人生價值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感謝國基實驗班、感謝實驗班的老師，教會我們做人，教會我們求知。也許我們曾經任性，讓您難過；也許我們曾經調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進取。此刻，我代表初三全體畢業(yè)生在這兒向您說一聲：謝謝您！老師。在一個個飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關愛和友誼，凝聚成了三個充滿友愛進取的團隊。
現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，愿所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節(jié)，定格為熱淚盈眶的欣悅。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經典時刻，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
"乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。"讓時間作證，承載著國基實驗班領導、老師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我以國基實驗班為榮；明天，國基實驗班以我為榮！敬愛的老師，滴水之恩，當涌泉相報，三年的精心培育，又豈止是滴水？親愛的同學們，就讓我們再次用熱烈的掌聲，表達我們對老師最崇高的敬意吧！
最后，祝母校前程似錦！祝老師們安康順意！祝同學們鵬程萬里！
謝謝大家！
初三學生畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，是個難忘的日子，對在場畢業(yè)生來說，更是一個值得銘記的日子。在此，我謹代表2014屆全體畢業(yè)生向母校，向母校老師致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意！
三年前，我們這一群還不太懂事的孩子，帶著滿臉的稚嫩來到這里，在這里相聚。是母校、是老師，教會我們如何學習、如何做人，使我們茁壯、健康成長。三年的初中生涯在今天即將結束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀……敬愛的老師們，感謝你們！三年以來對我們的悉心教導。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學生迎難而上；快樂，傷心，奮進，你們與學生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅定的信心；是你們關愛的目光，使我們從容地走進考場。敬愛的老師們，感謝你們！教會我們如何做人。也許我們曾經任性，讓您難過，也許我們曾經調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經歷青春，走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。
光陰飛逝，歲月如梭！不知不覺間我們已在母校度過了三年難忘的初中生活，圓滿完成初中階段的學習任務，即將走出母校，步入人生新的航程。三年的初中學習生活，是短暫的，是愉快的，更是難忘的。三年前，我們這一群小學生，帶著夢想來到這里，是母校、是老師，使我們的夢想插上起飛的翅膀，越飛越高；三年來，紅領巾變成了閃爍光輝的團徽，原本的孩童已經成了英姿勃發(fā)的少年。我們的每一步成長、我們的每一個進步、我們所取得的每一分成績，是與母校的精心培養(yǎng)、科學教育分不開的，是與老師的辛勤勞動、無私奉獻分不開的，是母校、是老師用心教育著我們，用愛呵護著我們，用情激勵著我們……三年來的師生情、同學情，三年來的歷程、足跡，讓我們刻骨銘心、讓我們終身難忘。如今，我們又要在這里告別，各自踏上新的征程。學習是我們生命的重要組成部分，希望大家在升入高一級學校之后，能永遠牢記母校的校訓，保持母校的優(yōu)良學風，不斷地、踏實地學習新的知識，充實自己。
時光如梭，歲月如歌！彈拍間忙碌、緊張、充實的三年初中生活轉瞬即逝。三年的步履踏實而又匆忙；三年的道路坎坷而又艱辛；三年的汗水辛勞而又快樂。三年的歷程我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。三年的路，我們走得辛苦而快樂，三年的生活，我們過的充實而美麗。感謝母校，是您包容了我們的'懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給予了我們優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺。在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想。我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。讓我們懂得了拼搏進取，奮發(fā)向上。敬愛的老師，感謝你們！是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。您體貼入微，關懷備至，用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。同學們，我們就要揚帆遠行了，路漫漫其修遠兮，在前進的道路上，當我們面對坎坷的時候，回來再聽聽老師的嘮叨，敘敘我們的心事，母校的老師會做我們的堅強后盾。
聚雖匆匆，散卻依依！初中畢業(yè)是我們人生道路一個特別的時刻，但畢竟只是漫長人生道路上的一個驛站。從今以后，我們即將離開難以忘懷的母校，離開尊敬的老師和熟悉的同學，但不管我們將來身處何方，我們都會時刻記住，高壩中學是我們永遠的母校！各位老師是我們永遠的老師！我們會記得?；丶铱纯?，再看看母校的變化，再聽聽老師的教誨，談談自己的感受，我們也會用母校的恩情、老師的恩情，激勵自己，立志向上、發(fā)奮學習、報效母校，將來讓母校以我為榮。
對于七，八年級的學弟學妹們來說，你們就應當遵守紀律，不斷學習，勤于實踐，勇于創(chuàng)新。為高壩中學明天的輝煌而努力奮斗！
最后，愿同學們能永遠珍惜和記住相處三年的老師與同學，記住這特殊的一天！此時此刻再次謝謝各位領導、各位老師們！2014屆全體畢業(yè)生向你們致以崇高的敬禮！
祝愿母校前程似錦！祝愿老師們安康順意！祝愿同學們鵬程萬里！
謝謝大家！
初三學生畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十
畢業(yè)典禮上最精彩的除了各色各樣的節(jié)目表演外，還有的就是臺上發(fā)言了。下面小編就和大家分享初三畢業(yè)典禮學生。
發(fā)言稿。
尊敬的各位領導，敬愛的老師們。尊敬的各位家長和親愛的同學們以及各位嘉賓，大家好!
今天我們懷著無比激動的心情迎來太原67中20xx屆初畢業(yè)典禮，今天我能夠作為此次學生代表發(fā)言，我深感榮幸。今天是我們20xx屆全體學生終生難忘的日子，過了今天，我們的初中生活將畫上一個圓滿的句號。我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別辛勤培育我們的母校，踏上人生新的征程。為此，請允許我代表全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的學校領導和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
三年前，我們滿懷夢想，帶著期望聚首67中，三年的時光聽起來是那么漫長，可在今天我們面對畢業(yè)典禮它又是那么的短暫。同學們，記得。
軍訓。
中我們炎炎夏日考驗下的堅持，記得考試中我們輾轉于教學樓尋找考場的身影，記得老師訓斥中我們的頑皮神情，記得運動會上我們因為冠亞軍間的錯位而哭泣流淚的場面，記得教室、操場、走廊都有過我們的歡聲和笑語。三年中學生會、團委留下了我們忙碌的身影。這三年來我們見證了我校可喜的變化，由一個瀕臨被吸納的學校變?yōu)槭兄睂賹W校，又晉升為課改實驗中學，更可喜的是到昨日為止，我們的高中已經招滿5個班，還有電話不斷打進來報名。比起去年來(高一招了3個班)可以說是翻了一翻!能不令人興奮嗎?特別是聽到初中機器人大賽榮獲全國一等獎里的第一，消息一傳來，讓我們每個67中人充滿了無比的自豪與驕傲!
幾天前，當我接到來自山西省實驗中學的錄取通知時，我欣喜若狂。在那個令人激動的時刻，我思緒萬千。。。。。。我想起了昔日學校領導對我的慈父般的關懷、我敬愛的老師對我教導的點點滴滴、還有我親愛的父母對我的百般呵護，還有同學們對我的幫助和照顧，正是因為他們的付出，我才能取得這樣的好成績。說到我的成績，我內心仍覺對不住各位。
書記嚴父慈母般的思想教導，您的嚴厲您的慈愛無不是航標;忘不了在考前的動員會上，馬校長為我們全體畢業(yè)生激情地鼓勁，讓我們有了動力，信心十足的走進考場。三年來更忘不了的是各位恩師，在我考試失利時，老師們都會和我們一起分析原因，幫我們找到不足之處并加以耐心指導。班主任王老師，您不僅以高超的教藝吸引著我們，還以您偉大的人格魅力在感染著我們，忘不了媽媽去世時，您和英語數(shù)學張老師、劉老師專程去探望我68歲的老父親!我何能何德竟受如此厚愛?忘不了考前復習您把語文試卷上的每道有代表性的題都仔細分析，并延伸聯(lián)系，而且要求我們全面發(fā)展，您曾經對我們說：“分數(shù)是一分一分累起來的，你們要把每一分都看在眼里。各科都是你總分的一部分，都要認真對待。語文要學，其他各科更要學，才能取得好成績”忘不了您把每個孩子看做自己孩子般的關心、呵護，以及您姐妹般的友誼，讓我們?yōu)⒚?、自信，讓我們對生活充滿了熱愛!您的盡責遠遠超出了班主任的職責，其實您關心的是我們每個人的終身教育，短短的一學期，我們學到了許多，您讓您的學生讀懂了許多。。。。。。讓我受益匪淺!忘不了身為年級組長又兼英語的張老師，每個英文字母里都有您的一份情和愛!忘不了頭發(fā)花白的語文張老師的不悔教導，忘不了數(shù)學張老師任老師、化學趙老師、物理周老師不言放棄!忘不了政治劉老師、歷史溫老師的孜孜不倦，還有體育石老師的幽默嚴厲，以及每一位關注我們的老師們。是你們耐心的教導，使我們不斷進步提高。又怎么忘記我的老父親，在家時您總是教導我：要努力學習，尊敬老師。他老人家在生活上無微不至地關心和照顧著我，雖然他不能夠輔導我的學習，卻默默地支持我，給與我足夠的信心與鼓勵，讓我沒有顧慮地安心學習。同學們也忘不了你們，你們是與我同甘共苦的摯友。我學習時從來不打擾我，而我在幫你們解決問題時，也鞏固了自己所學，對我很有好處的!
在此，我代表67中是全體初三畢業(yè)生向尊敬的各位領導鞠躬致敬了，是你們?yōu)槲覀冮_拓了方向!敬愛的老師，是您讓我們收獲了希望。師恩難忘啊!謝謝你們，向您鞠躬致敬了!親愛的父老雙親們是你們無微不至的關懷和鼓勵讓我們能在風雨中執(zhí)著地奮勇前進!“誰言寸草心報的三春暉”呢?也向你們鞠躬致謝了!親愛的同學，是我們手挽手肩并肩的努力贏得長青的友誼的!互道聲“珍重了!明日仍需努力啊!”
看吧，承諾著友誼長存的誓言操場靜下來了，往日同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?炎熱的教室讓人汗流浹背，但為什么現(xiàn)在我卻想再聽一節(jié)那慷慨激昂的課程?隨著“喀嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。
不該悲傷，因為我們在成長;不該悲傷，因為我們會進取!
最后，再次地謝謝您，給予我們知識、賦予我們品格的母校;謝謝您，給予我們關懷的領導、給予我們啟迪的恩師!祝母校再創(chuàng)佳績，祝親愛的老師身體健康，桃李滿天下;祝我們的父母健康寬心;祝親愛的同學前程似錦，明天更美好!
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!
時光飛逝，初中的生活就這樣悄悄的結束了，但它卻像曇花，雖然只瞬間一現(xiàn)卻留給人們無限的回憶。期間，你也許會有一絲不舍和青澀，但更多的是花季的燦爛與青春的美好。面對即將畢業(yè)的學哥學姐們，我謹代表在校生向學長們致以親切的問候和熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了初中三年的學習任務，祝賀你們即將從新的起點開始人生的新征程。
在此，我也代表在校生向為你們的成長傾注了無數(shù)心血的老師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，辛勤耕耘，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。
感謝你們在今年的中考中以驕人的成績?yōu)槟感ｈT就了新的輝煌，為我們后來人點亮了希望的明燈，為我們前進的道路豎起了一座閃亮的豐碑，他將引領我們沿著你們的足跡向前、向前、再向前。
有人說，青春是一本倉促的書。三年，一千多頁就這樣匆匆翻過，畢業(yè)的歌聲就要響起，但回首往事，我們記憶中卻清晰的刻寫著你們的青春風采。從第一天踏入3*中的校門，你們就是我們最親近的學長。兩年來，你們一直是我們學習的表率，我們共同努力，發(fā)奮學習，完善了人格，豐富了知識，鍛煉了體魄，增進了才干。度過了人生最美好、最關鍵、最難忘的時期。
難忘我們共慶佳節(jié)，齊聲高歌，留下一片片歡笑;難忘我們共同探討人生，暢談理想，勾畫未來;難忘我們運動場上同場競技，揮灑汗水，并肩歡呼……轉眼間，你們已經完成了學業(yè)，即將升入高一級的學校。然而我們都不會忘記這些曾經給予我們溫暖，教會我們感動的人。因為我們都不會忘記這份純真的友情，純真的夢想。我們?yōu)樵浻心銈冞@樣優(yōu)秀的學長而感到驕傲。學長們：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們將是祖國的棟梁!
當你們結束中考后，看到空了三分之一的教學樓，我們頓時感到自己肩上的重擔。初三的日子已近在眼前，我們深知在即將邁向的臺階上，會有更多的波折和考驗，我們要微笑著去面對。平靜地去迎接，勇敢地去較量。我們要以學長們?yōu)榘駱?，好好學習，加倍努力，20xx年中考再創(chuàng)佳績，為自己初中三年的學習生活畫上一個完美的句號。
最后，我們初一初二全體同學祝愿初三的學哥學姐們帶著回憶與微笑離開，在高中的學習生活中一路披荊斬棘，攀上自己理想的高峰。
初中的最后一年鏖戰(zhàn)，終于是結束了。
六年，又三年。時間像極了掌中的水，想要緊握卻愈流得快。
結束了這三年的旅途，又將開始新三年的征程。
愛與痛，皆在別離時。多少日子，我們曾并肩走過;縈繞心頭的，是太多的回憶。初中生活是最美的詩，現(xiàn)在卻已臨近句點。有過歡笑，有過痛楚，我們經歷太多太多。忘了吧，此刻該回味的，只是甜。tagore說：thelampofmeetingburnslong;itgoesoutinamomentattheparting.(相聚的燈火長燃著，熄滅在離別的剎那。)。
好吧，傷感的話不講，海誓山盟不講。
今天，作為學長，給學弟學妹們一些忠告，僅作借鑒。
關于學習。在學習上，不懂的問題一定要解決，問老師，做練習。要珍惜時間，總是想著還有時間，結果拖到了最后，累死自己，還一事無成。要注重平時的積累，厚積薄發(fā)，才能做到輕松應對考試。做任何事，我一直覺得很重要的是“專注”二字，心無雜念，才能釋放更多的潛能。試著找出自己的不足，試著克服，戰(zhàn)勝自己，每天有所收獲便是成長。
關于生活。要快樂地生活。不管這個世界如何混沌，能掌握的也只有你自己。拋開那些亂七八糟無謂的想法，試著讓自己快樂。很多東西都應該順其自然。有些事的確像是冥冥之中安排好的，就差這么一秒一厘米的事。有時候早些經受挫折，只是早些擁有抗擊挫折的能力，何而不樂呢?每一次遭遇都是上天的恩賜。不要埋怨，所有人都是平等的。
有時候，真得活得像個孩子。tagore說：weliveinthisworldwhenweloveit.(當我們熱愛這世界時，我們才真正活在這世上。)。
舍棄那些無止息的欲望。學會放棄，學會忘記。多奉獻，多說實話，虛心接受意見，歸納并分析，然后加以改正。
少無謂地笑，少白癡地笑，少奉諛地笑，少諂媚的笑，少附和地笑，少優(yōu)越感地笑，少自作聰明地笑，少嘲笑別人的錯誤。多些真實。
試著去相信別人，別老懷疑別人，這樣能讓大家都舒服些。
相信大道理許多同學都懂，但有時候卻就是做不到。比如和家長的關系。算是我自身的教訓和總結。大人說話先著，別頂撞，待他們消了火再平和地與他們聊，因為在生氣的狀態(tài)下，你個小p孩講的任何都是瞎扯，大人們永遠是權威。
至于目前，我還是不斷嘗試調節(jié)中。
引用我與某同學的聊天記錄：“人存在這世上原本就是一個不斷協(xié)調自我與世界關系的過程。只是有些人影響世界多一些，有些人被世界影響多一些?！?BR> 要學會克制。韓寒《三重門》中余雄說過：“懂事只是指一種克制，不讓自己的本性露出來?！闭堅试S我斷章取義，但我的確很喜歡“克制”這個詞，很多東西并不是表現(xiàn)出來就好，也許大家都這樣想過，但善良與邪惡只是兩個人的克制能力不同，便有了不同的結果。
試著寬容，在新時代的今天，在某些人眼里，似乎寬容便是軟弱。但奉勸各位學會克制。在今后，任何事都不是靠拳頭就能解決的。要是你覺得你拳頭很硬，那一定有人比你更硬;要是你覺得沒人比你硬了，好吧，我找塊石頭那肯定比你的拳頭硬。同樣道理，你若是在道上混的風光無限，呼風喚雨，不知哪天就被暗了。有句話說的好，出來混，終究是要還的。
總之，若是人與人之間發(fā)生些小摩擦，要懂得控制火氣，生氣沒有用。若是率先原諒，你已經勝利了;若是懂得將不愉快的很快遺忘，恭喜你vip了。學會寬容，學會克制。與世無爭的確是個很崇高的境界。
還有，不要覺得你知道別人在想什么，那是極其荒謬極其愚昧的。沒有人能知道別人在想什么，許多人甚至連自己在想什么都不清楚。
以上許多都是我對自己的告誡，不知于你們是否兼容，但只希望你們不要不以為然。
作個總結，初一初二的同學們，初三是艱苦的，做好打持久疲勞戰(zhàn)的準備吧!但還是記住那倆字，“快樂”，快樂地學習，也許是同初一初二完全不一樣的快樂。可能這并不簡單，但試試看吧。
其實，可能在特定的某個時候，每個人的心中都曾有過閃光點，但隨著生活的苦難與現(xiàn)實的殘酷，最終麻木了自己，而最初的夢想與堅持也早已消失殆盡了。
所以，要始終懷有希望，始終追求美好，nothingisimpossible。
每次kaitoukiddo黑羽快斗行動之前，管家總會交待一遍第一任kaitoukiddo也就是快斗父親的一番話：
面對客人的時候，那里就是決斗的場地，絕不能生氣也不能輕視，要洞悉對方的心理，面對對方的心理，要全神貫注，使出自己的所有技巧，還有不能缺少笑容和氣度，無論發(fā)生什么，千萬不能忘了一張撲克臉。
記住，在今后的各種挑戰(zhàn)中，要始終保持一張pokerface，不管抽到的是好牌還是壞牌，總是面帶微笑，保持優(yōu)雅，不露聲色，學著淡然，任何事都泰然處之。
最后一句，給陪伴我三年的親人，讓我們迎接新三年的戰(zhàn)役，不論何時何地，我們永遠在一起。
初三學生畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十一
各位領導、各位老師，各位家長、各位同學：
感謝南菁高級中學領導和老師的信任，同時也非常榮幸作為家長代表，在今天這樣一個為我們的下一代慶祝收獲、規(guī)劃未來的活動上發(fā)言。
我想在這一刻，我的心情同各位在座的家長的心情是一樣的，我們的子女完成了全部義務教育階段的學習，即將接受更高階段的學校教育;他們與童年漸行漸遠，慢慢地成長為一個個有體格，有思想，在生理上和心理上逐漸成熟的青年，而這一切都是在南菁這所百年老校的三年初中階段的學習、生活中完成的，這其中凝聚了南菁各位領導和老師們的辛勤工作和無私的奉獻。在此我第一個要表達的就是感謝：感謝他們三年來為我們的孩子所做的努力。三年來，當我們經常感嘆我們的孩子學習辛苦，早出晚歸，兩頭不見太陽的時候，其實在他們背后的老師更加辛苦，他們到學校比學生早，離開學校比學生晚，他們關心學生、關心學校比關心自己的家人、自己的家庭可能還要多，他們除了要關心每一個學生的學習，還要關心每一個學生的生活與心理健康，成長中的初中生行為和思想難免不夠成熟，老師的悉心愛護是他們健康成長最有力的保障。
應該感謝的當然還有學校本身，南菁憑借其一百二十多年的悠久歷史，輝煌的教學成果，優(yōu)秀的教師團隊，先進的教學理念，完善的教學設施，打造成名副其實的國家級示范中學。我們的子女在南菁三年初中階段的學習，享受了江陰及至全省最好的教育資源。我想，在座的家長應該和我一樣無悔于當初的選擇。南菁初中部雖然恢復時間不長，但它的成長勢頭迅猛，在江陰的家長心目中，無疑已經成為初中教育的第一選擇，而我們的孩子有幸更早地走進南菁校園，并且今天順利地完成了學業(yè)，這應該成為我們的榮幸與驕傲。
我還要特別感謝我兒子張臨風的班主任孫靜娜老師和其他教過和關心過我兒子老師，張臨風在這次中考中取得了較好的成績，得益于班主任孫靜娜老師和其他任課教師的悉心教導和關心，作為一個家長我可能不是很稱職，孫老師經常主動和我們取得聯(lián)系，交流孩子學習成長的情況，她的耐心、關心、細心和愛心足以彌補我們的不足。孫老師和她的團隊是張臨風的老師，也是我的老師，作為家長，我們同樣在他們的關心下積累經驗，逐步成長。
經歷了三年的期待、不安、無奈、欣喜、焦慮、驕傲等等復雜的心情與情感經歷，我們與我們的孩子一同初中畢業(yè)了。我們的子女大都會進入高中階段的學習，而作為家長，種。種復雜的情緒難免又會重上心頭。我們正處在一個加快變革的時期，一個社會價值日趨多元化的社會，我們的孩子則正是處于從少年期向青年期過渡人生階段，這一階段社會閱歷不夠，心智還不夠成熟，感性經驗逐漸增加而理性思維能力還明顯不足，但相應地你們的獨立意識和自信心逐步建立，加上家庭、學校、社會對你們的期望值和要求很高，相應的教育體制還不能完全滿足這種期望和要求，所以最后也想代表家長對你們寄予一些希望：在高中階段，盡管時間還是會非常緊張，但你們還是應該在提高智力和素質上下功夫，做一個了解社會、適應社會、會學習、會生活，能夠以積極的心態(tài)參與社會競爭，關注社會，關注自身發(fā)展。當然，為了今后的發(fā)展，認真學習，取得好成績依然是極為重要的，而這一切，除了自己的努力，家庭和學校是你們最值得依靠的后盾。
最后祝各位同學健康成長，實現(xiàn)人生目標。
祝各位領導和老師身體健康，工作順利。
祝母校南菁中學的明天更加輝煌。謝謝大家!
初三學生畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十二
同學們，“三載勵志求學，一朝鯤鵬展翅”!建業(yè)國際學校是一所新辦學校，三年來，全校師生心手相連，渴望成功，高起點地走過了三年，獲得了社會的廣泛認同。這離不開鄒劉校長及所有行政領導的日夜操勞、團結協(xié)作、勇于超越，在今天這樣一個令人振奮的時刻，讓我們掌聲有請請鄒校長致辭。大家歡迎。
謝謝鄒校長。鄒校長的話語重心長。請同學們銘記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮然而前行。像校長期待的那樣，做一個自信、頑強、有責任感、成功的中國人。合影留念。
男：畢業(yè)典禮已接近尾聲了，天下沒有不散的筵席，建業(yè)的經歷只是你們美麗人生中的一個小小的驛站。請牢記母校的校訓：做一個成功的中國人。樹立“今天我以建業(yè)為榮，明天建業(yè)以我為榮”的遠大志向，五年、十年、二十年后，母校期待著你們帶著豐碩的成果，成為國家和社會的棟梁之才，回來再次相會，讓我們一起分享你們成功的喜悅。
女1：再一次向美麗而親切的母校，對朝夕相處的恩師，表達我們的感激之情。
女2：讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，祝同學們前途似錦。
男：我宣布，20xx屆初三畢業(yè)典禮到此結束，同學們，再見!
初三學生畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
時間過得真快，眨眼間，我們已經結束初中生活，站在這里我無法說出自己的感受，但心跳很快，我不知道是因為發(fā)言而緊張，還是因為舍不得畢業(yè)，我想應該是后者吧。
的確，一眨眼的時間，忙碌、緊張、豐富的初中生活即將過去。打開記憶，還記得三年前，我們帶著純粹的微笑，求知的熱情和成長的渴望，走進了_一中，開始了初中生活。多少個分分秒秒，多少個日日夜夜，多少個春夏秋冬，我們和老師、同學相伴的時光遠遠超過了父母、家人和朋友。
就在三年前，我們都沒想到三年后的今天坐在這里，心里是那么的不舒服。我們再也聽不到平時的笑聲和那些新聞八卦，只有沉默，也許在三年的時間里我們真的成熟了很多。
回首這些年，不禁感慨萬千，在_一中，我們可以看到老師的愛和友誼的偉大，在這個大家庭里，我們真的可以隨時感受到溫馨。老師對待工作的認真態(tài)度，更深刻地影響著我們。齊全的教學設施，強大的師資力量，人性化的教學理念，使我們在這里全面發(fā)展。
然而，時光飛逝，初中三年的生活將成為美好的回憶，如果回憶是一陣風，那么當微風吹來的時候，我們覺得是幸福的，是溫暖的，是甜蜜的……時光飛逝，歲月如歌。
朋友們，在未來的人生道路上，我們也要發(fā)揚_中學“嚴謹、樸實、團結、進步”的精神，積極進取，敢于創(chuàng)新，勇于探索，創(chuàng)造優(yōu)異成績，為父母爭光，為母校爭光，為祖國爭光!
高中入學考試即將來臨，祝大家有一個滿意的結果，進入理想的高中。
畢業(yè)后，我們要經?；啬感？纯?，永遠不忘母校!
謝謝大家!
初三學生畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！七月，是豐收的季節(jié)。今天，我們歡聚一堂，無限欣喜的迎來了20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。三年的時光匆匆而逝，我們初三所有學生都將踏上人生的另一個旅程，走向更精彩的青春舞臺！在此，我謹代表全體初三老師，向圓滿完成初中學業(yè)的你們送上最真摯的祝福和最深切的希望！向關心、呵護初三畢業(yè)班師生的學校領導、老師致以崇高的敬意！
在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。同學們，請記?。?BR> 除了陽光和空氣是大自然賦予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取，從今天起，試著珍惜時間、學會競爭，相互學習，共同進步。時刻以一種昂揚向上的精神風貌，在人生最為關鍵的路上走好這幾步，相信你們的人生將會趨向充實豐盈。
恩。在臨別之際輕輕叩響辦公室的大門，為那些教過你們的老師送上一句祝福;再次走遍母校的每一個角落，讓母校成為你心中永恒的記憶。感謝她曾經給予你們的鼓勵與關懷……學會感恩，你就學會了處世、學會了為人！一個懂得感恩的人才是一個有修養(yǎng)的人。把感恩當成一種責任，你就會獲得圓滿的人生！
再見了，同學們！我們期待著你們更大的進步，期待著你們以后喜報頻傳。
再見了，同學們！母校的老師時刻都在關注著你們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！
最后，老師歡迎大家回來看看美麗的校園，尋找純真的初中時光，體味濃濃的師生情懷。老師們期待你們的進步，更祝福你們擁有一個美好燦爛的明天！
初三學生畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導、老師、同學們：
你們好！
我代表初三全體同學向你們致敬！
今天，是我們在座的每位同學三年以來最難忘的日子，我想，此時此刻，同學們的心情和我一樣，百感交集。
回首過去，我們任性，無知，頑皮，不尊重老師，惹老師生氣，甚至頂撞老師，但是老師仍然苦口婆心地教導我們怎樣做人，毫無保留地給我們傳授知識，三年如一日地陪伴我們成長，和我們一起譜下青春的美麗樂章，使我們從稚嫩走向成熟，從淺薄走向充實。在這里，我只想向老師們深情地說一聲：“老師，您辛苦了！”
曾經，我們在課堂上認真聽講，積極發(fā)言；課下師生歡笑，打成一片。操場上我們生龍活虎，歡笑聲充滿了整個校園。我們熟悉校園的每一個角落，熱愛校園的一草一木。校園是我們溫暖的大家庭。
時光如梭，相聚猶在昨天，分別即在眼前。但是我們不應該過于悲傷，因為離別并不代表結束，它只是我們人生當中一個新的旅程的開端。來日方長，后會有期。我們應當以最飽滿的精神狀態(tài)去迎接中考的到來，為我們人生的第一個轉折點交一份滿意的答卷。
我們人生的道路還很長遠。我希望大家能用信念的鐵錘，鍛造一支理想的箭，引一張勤奮的弓，把它射向云水青天之間。
最后，我希望我們的學校明天會更好！祝老師們身體健康，工作順利！也預祝各位同學能在中考中取得滿意的成績！
謝謝大家！
初三學生畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領導、各位老師、各位家長、親愛的同學們：
你們好！
非常高興參加“中考百日誓師大會”。感謝學校一直以來對初三的格外重視和精心管理，感謝初三年級的各位老師，你們的付出讓我們深深感動。請允許我代表所有的家長對全體老師道一聲：“老師們。你們辛苦了?！蔽腋Ｍ械耐瑢W們能記住76中學，記住這里的領導和老師們?yōu)槟銈兏冻龅男难?BR> 孩子們，從今天開始，還有100天，你們的人生長卷上將留下重重的一筆。這100天的學習是辛苦的，更是快樂的，因為勝利在向你們招手，我們將一起攜手迎來一個放飛夢想的時刻。這需要你們調整好心態(tài)，做到冷靜對待得失，既要有戰(zhàn)術上的重視，又要有戰(zhàn)略上的藐視。既要努力付出，又要內心淡定。面對如山的學習任務和來自各方的壓力，你們都要熱情地擁抱它！我一直堅信今天的孩子沒有智力的高低，只有努力與付出的多少。我們已多次看到，每年的中考都有不乏通過最后沖刺取得成功的先例！所以，孩子們，加油！。
孩子們，中考不僅屬于你們，也屬于我們這些家長。作為家長，在這100天里，我們會以平常的心態(tài)對待你們，以鼓勵的目光支持你們，以親切的話語溫暖你們，以默默的付出做你們堅強的后盾?；貞浤銈儍簳r的稚拙，我們無比溫馨和幸福；看到你們今天的懂事，我們萬分甜蜜和滿足；暢想你們明天的收獲，我們又滿是激動和期待。親愛的孩子們，我想告訴你們，雖然你們都將長大，慢慢的不再需要父母牽著你們的手，但是我們永遠都會默默地站在你的身后，無論你是歡笑還是哭泣，任何時候，我們都將以賞識與憐愛為你們打開那扇回家的門。
孩子們，今天，當你們早起，端起桌上那杯熱乎乎的牛奶時，當你們跑步，看到與你們一起奔跑的老師疲憊的身影時；當你們失落，在心底默默為自己加油時。你們已經擁有了前行的最大力量，那是責任，那是關愛，那是自信。愿你們這一只只雄鷹，展翅搏擊長空；這一匹匹駿馬，揚鬃逐鹿天下。愿76中在那個火熱的六月火出新的精彩。謝謝！
初三學生畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十七
各位同學：大家好!
今天是升入初三以來我第一次把同學召集起來開會，我不知道各位同學希望我講些什么，我只希望大家還知道一個事實，你是一個初中畢業(yè)班的學生，知道按初三畢業(yè)班的標準要求自己。你已經是初中段的最高年級了，你做人做的怎樣，成績考得怎樣?你人生下段的目標是什么?如果每個問題你都有個明確的答案和正確的選擇的話，我相信：你的初三將會是無悔的。同學們，在這個世界上，在成功的人群中，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊伍里面很多人并不見得很愚笨，因為有些東西比聰明的腦袋更重要，那就是夢想、勤奮和意志。一個人的貧窮很大程度是懶惰造成的，一個人的成功很大程度是意志的成功!其實，人與人的差別很少是先天的，大部分都是后來形成的。還是以學習為例吧：人剛生下都是一樣的，要說有差別，那最多也就只有男女的差別。然而，從你上幼兒園開始，隨著時間的推移，環(huán)境的改變，學習的專心程度、勤奮程度、意志堅定程度就會慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，于是，有些人成績很優(yōu)秀，有些人成績就很落后;這種差距再擴大，就會影響到未來人生：有些人很出色，有些人就很平庸;有些人過得很幸福，有些人就生活得很痛苦。
同學們，現(xiàn)在你是一個初中生，你的未來還不確定，要想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人，那就問一問你自己，你現(xiàn)在很出色嗎?在做人、讀書和做事上，你都盡力了嗎?你的父母還能為你感到驕傲嗎?你是否能捫心自問理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的兒子很用功!你的女兒很優(yōu)秀!你的女兒不會給你們丟臉的!你的兒子不會讓你們失望的!你的女兒一定會讓你們幸福的!再想想你有下列行為嗎?每天，天剛朦朦亮，很不耐煩地睜開雙眼，一腳踏進這個世界，又以一臉的茫然無奈走進校園，跨進教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著黑板，晨讀聽不見讀書聲，盡管有很多需要記憶的知識。一切都是那樣的枯燥乏味，一切都是無可奈何沒有法子。常常聽不進老師的勸告，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么要怎么做，課時一節(jié)節(jié)下來，日子一天天過去，沒有什么太大的收獲，也沒有什么太多的感受。老盼望著下課，老盼望著周末，老盼望著節(jié)假日，老放不下太多的誘惑?？傋尷蠋熓傁胄兜舾改钢赝?，放棄讀書上大學的夢想。同學們，假如上邊的描述都是你，這就是你還不能最優(yōu)秀最出色的原因。當一個人落后的時候，處在人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時候，往往有兩種力量能從人的骨子里面把人激起，催人奮進讓人走向成功走向發(fā)達。第一種力量就是：親情的力量，即父母和親人的關愛和為了報答父母親人的恩情;第二種力量就是：無情的力量，即別人的冷眼、漠視、看低、看扁，為了做出來給別人看，證明自己并不比別人差的雄心壯志!你訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;你連一個人獨處一個人走路都不自在，總是很違心地跟在別人的屁股后面轉，白白消磨了大好時光;困一點，累一點，你就把今天該做的事推到了明天——所有這些，你能說努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報!不努力就絕不會成功!同學們，不要擔心努力后的結果如何，得不得到回報，請你記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功!人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有志氣。
人最難戰(zhàn)勝的對手就是自己，首先分析我們這些同學存在的問題。如今我感覺同學們現(xiàn)在的學習狀態(tài)可以用四個字概括“浮躁、懶散”。具體表現(xiàn)為：沒有明確的學習目標，沒有良好的學習習慣，沒有嚴謹?shù)摹?BR> 學習態(tài)度。
大致有以下幾種不良傾向：
1、學習浮躁，不用心，不專心。容易跑神，課堂效率低。
2、不夠勤奮，懶惰，學習積極性不高，自覺性不夠，被動學習。不深入，不系統(tǒng)，淺嘗輒止。平時作業(yè)或測試，粗心馬虎，不認真，不仔細，成績還不太理想。
3、有些學生學習目標不明確，對自己信心不足，當天和尚撞天鐘，得過且過，對老師布置得學習任務不管不問，從不完成。其次，對同學們的學習提出以下建議：
1、要給自己定個適合的考學目標，一旦分數(shù)低于該目標，就要及時調整計劃，改變復習節(jié)奏。態(tài)度決定一切，為自己訂立一個目標，時時告訴自己，“我是一個身負重任的人”，懶惰就不再是難以克服的困難了。適當放大自己的進步，告訴自己“我能行”，在學習遇到瓶頸時尤其重要。當人知道自己可以得到更多時，就沒有了停下的理由。
2、千萬注意聽講，記下聽不懂的地方，及時消化課堂知識，不留疑點。45分鐘，一秒鐘也不走神。聽不懂的問題，課間10分鐘趕緊抓住老師講解。做題不在于多，在于精，課外題只是一種輔助。學習要講效率，不斷摸索出適合自己的。
學習。
方法。
無論是平時的學習還是復習，都要舉一反三。
3、學習中還要學會“。
反思。
”，每科都要建立一個錯題集。每一次作業(yè)，每一次考試，只要有做錯的題目，都要對“錯誤”之處深刻反思，為什么會錯?是哪個知識點掌握不牢?建立“錯題集”，把每一條做錯過的題目，訂正之后，都留下“反思。
總結。
”，考試前多看看，類似的題目就不會錯了。
4、不斷找出知識“盲點”，針對性地彌補。初三學習任務重，練習資料多，復習不可能面面俱到，只有找準“盲點”，對癥下藥，成績就會一步步提高。
5、不恥下問，得到的往往不只是個別題目的答案，更會有其他意外收獲。要多跟老師打交道，在學習過程中遇到問題，不管是學習上的、心理上的還是生活上的，都應該相信老師，向他們請教，與他們分享。請教別人能使自己保證真正明白他們的講解，聽到不懂的地方應放下面子，大膽提問，直至真正明白為止;切忌似懂非懂，結果當時明白，事后又不懂了。檢測自己是否真正明白的最好方法，莫過于憑自己的理解為其他的同學講解。若能對同學提出的問題作出合理的解釋，就證明你已真正明白了這個問題。為同學解答問題不僅能幫助你夯實基礎，而且其他同學提出各種問題更有助你從多方面深刻地探索問題，起到一舉兩得的作用。
6、要保質保量的完成教師布置的學習任務。平時不難發(fā)現(xiàn)，那些學習成績好的學生，作業(yè)完成都非常認真，他們對教師布置的學習任務非常重視，總是想方設法完成，每天都學有所獲。相反，那些成績差的很少是真正智力低下的，往往是自作聰明，對老師布置的任務總是投機取巧，偷工減料，每天在學習上留下無數(shù)欠賬，最終導致成績一塌糊涂，貽誤一生。同學們，播種一種態(tài)度，收獲一種習慣，播種一種習慣，收獲一種成功。希望同學們能養(yǎng)成良好的習慣，珍惜每一天，把每一分每一秒的時間都合理利用好。我不是最優(yōu)秀的，但我是最努力的。同時，五個班的同學比一比，賽一賽，比班風，比學風，比一比那班成績好!