初中教務(wù)處教學(xué)計劃(實用23篇)

字號:

    有一個明確的計劃可以增加工作的可操作性,減輕工作壓力。制定計劃時要充分了解自己的資源和能力,避免過度估計或低估自己的能力。希望以下小編為大家整理的計劃范文可以啟發(fā)大家制定自己的計劃。
    初中教務(wù)處教學(xué)計劃篇一
    認真貫徹落實學(xué)校教務(wù)處工作計劃,以新課標為指導(dǎo),以教法探索為重點,以構(gòu)建"自主學(xué)習(xí)"課堂教學(xué)模式為主題,提高課堂效率,提高教學(xué)質(zhì)量為目的,深化課堂教學(xué)改革,努力改善教與學(xué)的方式,使我校的數(shù)學(xué)教學(xué)教研質(zhì)量進一步提高。
    1、狠抓教學(xué)常規(guī),更新教學(xué)觀念,提高本組教師的教育教學(xué)能力;
    2、初步構(gòu)建"自主學(xué)習(xí)"課堂教學(xué)模式,努力改善教與學(xué)的方式;
    3、抓好培優(yōu)補差工作,促進學(xué)生成績?nèi)嫣岣?
    4、配合學(xué)校教務(wù)處提高教學(xué)教研。
    1、加強組風(fēng)建設(shè),增強本組教師的協(xié)作意識和團體凝聚力;
    2、增強教師的責(zé)任感和使命感,嚴格執(zhí)行學(xué)校教務(wù)處的各項教育教學(xué)計劃;
    3、用新課標的理念來轉(zhuǎn)變和更新教學(xué)理念,指導(dǎo)平時的教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)的效率;
    7、逐步培養(yǎng)本組教師運用多媒體教學(xué)的能力,逐步實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的結(jié)合;
    10、組織本組教師加強教育教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),盡可能按照學(xué)校教務(wù)處的要求撰寫教育教學(xué)心得體會與工作總結(jié),以提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。
    初中教務(wù)處教學(xué)計劃篇二
    一.貫徹執(zhí)行國家教育部和北京市教委有關(guān)教育方針、政策和法規(guī),以及上級教育部門的決定和教學(xué)工作的指示、決定。
    二.教務(wù)處是校長在教學(xué)管理的職能部門,根據(jù)學(xué)校董事會的決定和校長的指示,起草我校教學(xué)工作計劃、專業(yè)設(shè)置的意見、教學(xué)改革的方案,擬定全校教學(xué)工作計劃及教學(xué)工作規(guī)章制度,報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)核準后組織實施。
    三.按照全校教學(xué)工作計劃的要求,指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各院制定(修訂)各個專業(yè)教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱,并對實施情況進行督促、檢查。
    四.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各院各專業(yè)開課計劃和教學(xué)進度計劃,編制校歷和作息時間表,編制全校教學(xué)運行表;負責(zé)全校教室的安排調(diào)度,辦理(備案)調(diào)、停課手續(xù)和其他教學(xué)行政工作。
    五.協(xié)同各學(xué)院(部)及教學(xué)單位制定各專業(yè)的實驗、實習(xí)、實訓(xùn)、課程設(shè)計、畢業(yè)論文(設(shè)計)、實踐選修課等實踐教學(xué)計劃,幫助組織實施并總結(jié)交流經(jīng)驗。
    六.提出學(xué)校課程、課群建設(shè)計劃(規(guī)劃),協(xié)助院(部)、制定相應(yīng)建設(shè)計劃(規(guī)劃)并檢查執(zhí)行情況。
    七.協(xié)助教學(xué)督導(dǎo)與評估處進行全校性教學(xué)評估和教學(xué)質(zhì)量檢查。
    八.協(xié)同現(xiàn)代教育技術(shù)中心、各院(部)及相關(guān)部門,規(guī)劃組織校內(nèi)外實習(xí)、實驗實訓(xùn)教學(xué)基地建設(shè)。
    九.協(xié)助科研處進行全校教學(xué)研究工作。協(xié)助進行教改試點、教學(xué)改革經(jīng)驗交流和優(yōu)秀教學(xué)成果評選工作;開展校際間教學(xué)研究交流活動;收集、整理、分析、篩選全校教學(xué)信息和有關(guān)材料,分別立卷,建立教學(xué)檔案。
    十.負責(zé)全校教師教學(xué)工作量的計算、管理和超工作量津貼的統(tǒng)計和審核。
    十一.協(xié)同人事處、各學(xué)院、部門做好師資隊伍建設(shè)工作,切實加強對教師的聯(lián)系、溝通、考察和管理。
    十二.負責(zé)全校學(xué)生的學(xué)籍管理工作及本、??茖W(xué)生的畢業(yè)證書的管理工作。
    十三.組織全??荚嚬ぷ?,制訂考試規(guī)定,嚴肅考風(fēng)考紀,處理考試作弊、舞弊事件。
    十四.協(xié)助學(xué)生處及各院做好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。
    十五.協(xié)助招生就業(yè)辦公室做好招生工作和畢業(yè)生分配工作。
    十六.完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    初中教務(wù)處教學(xué)計劃篇三
    本單元的授課班級是高三文科班的學(xué)生,女生的數(shù)量相對較多,體育運動技能各有差異,但學(xué)生總體身體素質(zhì)都比較好,對健美操這項運動比較喜愛,而且組織紀律性和集體榮譽感很強,有比較強的思維能力、創(chuàng)造能力,善于學(xué)習(xí),加上高中學(xué)生有較強的創(chuàng)造能力和自學(xué)能力,本課采用了講解、示范、啟發(fā)、模仿、創(chuàng)新等教學(xué)方法,以及各種新穎的練習(xí)方法。循序漸進、層層深入、層層剖析,充分挖掘每個學(xué)生的潛在能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,更好地促進學(xué)生努力達到教學(xué)目標。
    1.在本單元教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的自我鍛煉意識,掌握一定的正確的鍛煉方法。
    2.學(xué)習(xí)健美操的基本動作,提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
    3.學(xué)習(xí)掌握一套成套大眾健美操,并通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生的自我鍛煉的能力和創(chuàng)新能力。
    4.向?qū)W生講授身體練習(xí)的理論知識,建立學(xué)生科學(xué)鍛煉的意識。
    1.基本步法練習(xí)
    2.大眾健美操二級規(guī)定動作
    3.素質(zhì)鍛煉
    4、個人(小組)才藝展示
    5.理論(隨堂)
    2?;静椒ソM合:踏伐教師講解,學(xué)生體1步、并步、一字步、學(xué)生正確的身體姿會;態(tài),為成套動作打好交叉步、吸退跳、開難點:協(xié)調(diào)學(xué)生分組練習(xí),共基礎(chǔ),培養(yǎng)團結(jié)合作合跳。
    3、穿插性、連貫性好同完成理論的精神。熟練組合動作,加強下肢力量、柔韌性,熟練健美操做法、連接,開拓學(xué)生創(chuàng)新思2維,培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中要不斷發(fā)掘自己的潛能,體驗成功感,敢于展現(xiàn)自我。
    初中教務(wù)處教學(xué)計劃篇四
    以黨的十九大精神為指導(dǎo),深入落實科學(xué)發(fā)展觀,根據(jù)學(xué)校工作計劃的有關(guān)精神,以"管有恒、求創(chuàng)新、促發(fā)展"為基本思路,以新課程實施有效管理為契機,緊緊圍繞教育這個中心,努力構(gòu)建"自主、寬松、協(xié)作、競爭"的工作氛圍,夯實教育教學(xué)的過程管理。突出理念先進的管理思路,確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)輝煌。
    1、努力加快教育信息化步伐,打造“數(shù)字校園”
    充分利用教育信息化手段,加強對學(xué)校教育信息網(wǎng)絡(luò)化的領(lǐng)導(dǎo),加速“數(shù)字校園”建設(shè),加大對學(xué)校網(wǎng)站的開發(fā)力度,不斷豐富學(xué)校的網(wǎng)頁。完善電子閱覽教室建設(shè),維護好處室、教研組電腦,為教育信息化服務(wù)于新課程改革做好后勤工作。做好后勤保障與教學(xué)服務(wù)工作,使信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究得以順利進行。為提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運用水平,做好輔助與輔導(dǎo)工作。幫助任課教師學(xué)會制作課件和個人主頁,為學(xué)校創(chuàng)辦“數(shù)字校園”做好各方面工作。
    2、為各年級繼續(xù)開展“自成教育”的研究做好鋪墊。
    新課改的實施為“自成教育”的課題研究帶來了生機和契機,“自成教育”是新德育理念指導(dǎo)下開展的德育教育實踐研究課題,要創(chuàng)出特色,搞出成果,為學(xué)生的身心發(fā)展創(chuàng)造一個良好的空間。
    3、師訓(xùn)工作。
    鞏固班主任研修的成果,提高班主任素質(zhì)和層次,為更好的進行學(xué)生管理而努力。
    加大普通話推廣工作力度,以適應(yīng)新形勢的需要。爭創(chuàng)省級語言文字規(guī)范先進單位。
    進一步加強《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的理論學(xué)習(xí),把培訓(xùn)與教學(xué)、教研、科研工作緊密結(jié)合起來,提高培訓(xùn)的針對性,要把教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)和新課程培訓(xùn)結(jié)合起來,努力提高培訓(xùn)效率。
    4、利用課外活動的時間,組織各年級積極探索開展科技教育活動。組織開展好各類興趣小組,如:繪畫藝術(shù)小組,國際象棋小組,國際跳棋小組,書法興趣小組,口風(fēng)琴興趣小組等,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神,計劃組織興趣小組活動成果展示和比賽,推動活動的開展。
    5、齊心協(xié)力,抓實畢業(yè)班工作。
    搞好學(xué)生管理工作,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,形成一個良好的班集體。做好協(xié)調(diào)工作,全面提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量。
    6、學(xué)籍檔案與健康檔案管理。
    認真執(zhí)行學(xué)籍管理條例,把好轉(zhuǎn)學(xué)關(guān),杜絕因?qū)W校內(nèi)部因素而產(chǎn)生的流失學(xué)生,一旦出現(xiàn)流失學(xué)生,班主任和任課教師要及時上門,做好動員工作,減少流失學(xué)生,杜絕輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。按照學(xué)校的指示精神和要求,嚴格檔案管理制度,嚴格學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入程序,做好學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。
    努力完善學(xué)生健康檔案管理,做好學(xué)生傳染病和高發(fā)病預(yù)防工作及學(xué)生衛(wèi)生保健工作。
    7、嚴格考勤管理,本著公平、公正的原則和人本管理思路,嚴格按照學(xué)校制定的考勤管理制度細致工作,關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作,維護廣大教工的工作積極性和工作熱情,提高工作效率。
    8、做好各級各類及期中期末考試的安排。
    9、做好實驗室和閱覽室工作,為教學(xué)服務(wù)。
    閱覽室工作人員要制定好閱覽制度、管理制度、維護好器材設(shè)施,圖書室除日常辦理借還手續(xù)外,每學(xué)期末,要對教工所借圖書辦理回收或續(xù)借手續(xù),對丟失的圖書按制度進行賠償,向?qū)W生介紹各類圖書,尤其要向?qū)W生推薦優(yōu)秀的課外讀物和有關(guān)的學(xué)習(xí)資料,規(guī)范各類管理,充分發(fā)揮我校圖書館資源優(yōu)勢,幫助教師制定讀書計劃,推薦書目,積極引導(dǎo)教師靜心讀書。
    10、加強文體類器材管理,防止物品流失,管理人員對器材要靜心呵護,要按要求管理,嚴格執(zhí)行借還制度,充分發(fā)揮教學(xué)功能作用。
    11、加強體育工作,不斷提高學(xué)生的體能素質(zhì)。
    認真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》規(guī)范體育教學(xué)和“兩操”管理,認真組織大課間學(xué)生陽光運動和體育競賽活動,保證每天鍛煉一小時,不斷增強學(xué)生體能素質(zhì),組織好秋季運動會。
    總之,在新的學(xué)期,新的形勢下,教務(wù)處人員要精誠團結(jié),勇于奉獻。敢于探索,要深入學(xué)習(xí)管理工作理論,為教學(xué)一線服務(wù)。教務(wù)處工作人員要不斷提高自身素質(zhì),要有高度的責(zé)任心,工作中要相互協(xié)助,取長補短,服從學(xué)校管理,不斷提高工作效率,保證優(yōu)質(zhì)的工作效果,為把我校建設(shè)成一流的規(guī)范化學(xué)校做出自己的貢獻。
    群策群力,規(guī)范實驗室檔案管理、財務(wù)管理和常規(guī)管理。
    初中教務(wù)處教學(xué)計劃篇五
    在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)、服務(wù)、督查的功能,加強教學(xué)管理的.規(guī)范性、教學(xué)指導(dǎo)的實效性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴密性、教學(xué)評價的科學(xué)性,繼續(xù)推進素質(zhì)教育。
    二、工作目標。
    1、深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會上級有關(guān)文件精神,在學(xué)校統(tǒng)一安排部署下,對照標準,認真反思,持續(xù)整改,完成教育質(zhì)量綜合評價體系建設(shè)工作的階段任務(wù)。
    2、緊跟時代發(fā)展步伐,認真研究學(xué)情變化,充分尊重并突出受教育者在教學(xué)活動中的主體地位,以深化課堂教學(xué)改革和精細教學(xué)常規(guī)管理為抓手,在理念、實踐和技術(shù)層面進一步更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,規(guī)范教學(xué)行為,努力構(gòu)建高效課堂、和諧課堂。
    3、積極研究在素質(zhì)教育背景下,促進教師成長,提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。協(xié)助、指導(dǎo)初三做好中考工作,協(xié)助指導(dǎo)初二年級做好學(xué)業(yè)水平生物、地理、計算機考試工作,力爭中考、學(xué)考成績在原有基礎(chǔ)上有新的突破。
    4、強化積極引領(lǐng),倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴謹扎實的工作作風(fēng),努力提高教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力,培養(yǎng)教師隊伍的合作意識、責(zé)任意識、敬業(yè)意識。
    三、工作措施。
    1、上課。
    針對上學(xué)期課堂教學(xué)中存在的問題,找準癥結(jié),進一步聚焦課堂,深化課堂教學(xué)改革。
    堅持維護課表的嚴肅性和權(quán)威性,教師必須嚴格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,不上無準備之課。
    堅持以教學(xué)現(xiàn)場為載體,加強調(diào)研,隨堂聽課,做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
    堅持確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,喚醒學(xué)生自主、自愿、自覺地學(xué)習(xí)意識,讓學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生自己的事情;承認和正視學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異性,有效開展分層教學(xué)、分類指導(dǎo),確保全體學(xué)生在教學(xué)活動中的參與度,防止部分學(xué)生在課堂教學(xué)中成“局外人”、被“邊緣化”。
    堅持發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,突出教師在教學(xué)活動中的指導(dǎo)、引導(dǎo)、輔導(dǎo)職能。促進教師提高現(xiàn)代教育技術(shù)手段的應(yīng)用能力,提高校本課程的開發(fā)能力,提高研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)能力,促進教師加強課程標準的研究,單元整體教學(xué)的研究,作業(yè)、試題的研究和學(xué)情的研究。
    堅持依法執(zhí)教、科學(xué)施教,倡導(dǎo)多一份鼓勵,少一點譏諷,多一份耐心,少一點急躁,多一份期許,少一點苛責(zé)的課堂風(fēng)格,杜絕或失之于嚴、或失之于軟,簡單、粗暴、無效的課堂管理行為。
    2、作業(yè)與教輔。
    針對上學(xué)期作業(yè)檢查中反映出的問題,重點抓好三個方面的工作。
    第一,提質(zhì)減量,優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,體現(xiàn)作業(yè)的目的性;加強作業(yè)量的調(diào)查和通報,防止搞題海戰(zhàn)術(shù),體現(xiàn)作業(yè)的政策性;重視基礎(chǔ)訓(xùn)練和作業(yè)分層要求,抓好重點錯題的滾動練習(xí),體現(xiàn)作業(yè)的針對性。
    第二,在作業(yè)形式上,改變單一的文字作業(yè)形式,注重操作、實驗、口頭類型的作業(yè);在完成方式上,可以在課堂內(nèi)完成,也可以在課外完成;可以由個人獨立完成,也可以小組合作完成;在答案設(shè)計上,要有一定的思考性、遷移性、開放性;在作業(yè)評判上,應(yīng)允許學(xué)生適度參與到作業(yè)評判的過程中來。同時,盡量使用激勵性語言,保護學(xué)生的自尊心和進一步學(xué)習(xí)的積極性。
    第三.嚴格執(zhí)行上級部門關(guān)于教輔使用的有關(guān)規(guī)定,堅持從嚴控制,學(xué)生自愿的原則,同時,倡導(dǎo)教師根據(jù)教學(xué)實際,自編習(xí)題。
    3、輔導(dǎo)與課外活動。
    輔導(dǎo)的目的主要是關(guān)心學(xué)生身心健康,發(fā)展個性特長,提高學(xué)生成績。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,要滿腔熱情,細心分析原因,幫助他們樹立信心。在重視心理輔導(dǎo),重視知識過關(guān)的同時,要加強思維方法、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),使他們在原有的基礎(chǔ)上有所提高,同時注重加強情感交流,消除師生之間的距離感。
    4、考試。
    任課教師均有參與命題、監(jiān)考和評卷的職責(zé)和義務(wù)。
    階段檢測命題由各任課教師完成,既要突出教學(xué)重點,又要注意知識覆蓋面點,做到難易適當,小巧靈活,不出偏題和怪題。
    要加強學(xué)生的考風(fēng)考紀教育,監(jiān)考教師要集中思想嚴格監(jiān)考,杜絕舞弊行為,確保考試成績的可信度。
    要嚴格執(zhí)行評分標準,責(zé)任到人,既要認真,又要及時,盡量減少錯誤的出現(xiàn),堅決禁止以任何理由安排學(xué)生閱卷。
    5、質(zhì)量建設(shè)。
    做好各年級的質(zhì)量分析工作,認真研究分析教與學(xué)的情況,做出正確的客觀評價,召開師生座談會,開展學(xué)生問卷調(diào)查,分析教學(xué)情況,提出針對性的改進措施,將質(zhì)量分析落到實處。
    進一步增強做好備考工作的責(zé)任感、緊迫感。根據(jù)教育改革的新形勢,指導(dǎo)初三年級認真學(xué)習(xí)、研究考試說明,準確把握學(xué)科教學(xué)要求,因材施教,分層教學(xué),努力提高學(xué)生運用知識解決實際問題的能力和創(chuàng)新能力。各科老師要互相協(xié)調(diào),注意平衡,相同學(xué)科的老師要互相配合,團結(jié)奮斗。
    6、加強校際交流。
    加強與馬臺中學(xué)校之間的校際合作,及時收集、整理資料,分析、研究中考,促進師資交流。
    7、提高服務(wù)品質(zhì)。
    加強圖書室、實驗室、等各部室的管理,做到堅守崗位,服務(wù)教學(xué),保證一線教學(xué)的需要。實驗室工作人員要嚴格把好藥品安全管理關(guān),特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載,同時對實驗儀器應(yīng)妥善保管,登記造冊。
    嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,切實抓好,學(xué)生檔案、,轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料。按上級要求,及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),使學(xué)籍管理制度化,規(guī)范化。
    四、工作安排。
    1、做好開學(xué)工作。
    2、各類計劃的制定。
    3、填寫上報各類報表。
    4、檢查備課、上課、作業(yè)批改情況。
    5、中學(xué)實驗教學(xué)工作檢查。
    1、做好畢業(yè)班學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。
    2、組織好畢業(yè)班學(xué)生參加實驗操作考試、體育考試。
    3、組織好期中考試命題工作和期中考試工作,做好成績分析,了解教學(xué)情況。
    4、畢業(yè)班調(diào)研考試。
    1、教導(dǎo)處檢查教師備課上課,作業(yè)批改等情況。
    2、組織安排好畢業(yè)班學(xué)生考試,并做好成績分析,了解教學(xué)情況。
    1、召開畢業(yè)班學(xué)生家長座談會。
    2、布置學(xué)期結(jié)束工作,各學(xué)科制定期末復(fù)習(xí)計劃。
    4、組織中考、學(xué)業(yè)水平測試、期末考試。
    1、做好各類各科總結(jié)、評選工作。
    2、做好試卷的批改、登分、試卷分析工作。
    初中教務(wù)處教學(xué)計劃篇六
    3p收集整理相關(guān)檔案,迎接各級各類開學(xué)工作檢查;安排教師參加省、市級各類教育科研活動。
    4p組織初評并推薦新一任的“楚天技能名師”工作;
    6p搞好長江職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢鐵路橋梁學(xué)校的對口幫扶工作;
    8p組織市十三屆文明風(fēng)采作品;組織高三學(xué)前專業(yè)學(xué)生積極參加高考報名;
    11、創(chuàng)新教學(xué)模式,將課堂教學(xué)改革與德育教育相結(jié)合,全面實施師生成長共同體建設(shè)。
    初中教務(wù)處教學(xué)計劃篇七
    1、根據(jù)上級的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合學(xué)校的實際情況,制定教務(wù)處工作計劃;負責(zé)擬定教學(xué)工作方面的規(guī)章制度;總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗;對學(xué)校的課程設(shè)置、調(diào)整,提出意見,供校長參考。
    2、每學(xué)期開學(xué)前,根據(jù)教學(xué)計劃提出教師任課的初步意見,經(jīng)校長批準后方生效。按教學(xué)工作規(guī)范組織教學(xué),負責(zé)全校教師的安排、調(diào)課和誤課的處理工作。
    3、負責(zé)學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)成績的登記、統(tǒng)計、分析和管理工作。
    4、安排好每學(xué)期學(xué)生課程的考試、考查日程,組織教師命題、監(jiān)考、閱卷等工作。
    5、負責(zé)對教師工作量統(tǒng)計表的審核、超量補貼的計算和審批工作。
    6、學(xué)期初要寫出教務(wù)工作計劃,要搞好期中教學(xué)檢查,學(xué)期末要搞好教務(wù)工作總結(jié)。
    8、保管教務(wù)工作檔案(教學(xué)計劃、教學(xué)進度計劃、教研計劃、教務(wù)管理制度、教學(xué)經(jīng)驗、教師進修和科研成果檔案、教師考核獎懲檔案)。
    二、教研工作。
    1、根據(jù)教學(xué)工作計劃,組織各教研組制訂教研計劃安排檢查教研活動,負責(zé)安排全校性的教研活動,如集體聽課、學(xué)術(shù)報告會、教學(xué)經(jīng)驗交流會等。
    2、組織、安排經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準的聘請外校、外單位來校作學(xué)術(shù)報告、講課等活動。
    3、負責(zé)與兄弟學(xué)校、單位的教學(xué)教研方面的業(yè)務(wù)聯(lián)系,組織制訂教研計劃、實驗計劃等,并認真實施。
    三、教師隊伍建設(shè)工作。
    2、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排下,具體分析教師的業(yè)務(wù)考核問題。
    3、制定“雙師型”教師培訓(xùn)計劃,負責(zé)校本培訓(xùn)的實施工作。
    四、教學(xué)改革工作。
    1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制訂改革方案后,組織實施和對實施情況進行檢查。
    2、加強學(xué)校與企業(yè)有關(guān)方面的聯(lián)系,收集有關(guān)企業(yè)對畢業(yè)生使用情況的意見,以便改進教學(xué)工作。
    3、總結(jié)推廣教學(xué)改革經(jīng)驗。
    五、教材供應(yīng)工作。
    1、負責(zé)教材及配套的教學(xué)參考書的購進,并保證及時供應(yīng)。
    2、負責(zé)教材和教參的保管,嚴格發(fā)放制度。
    六、各功能室的建設(shè)和管理工作。
    1、各類圖書、資料的訂購、保管、借閱要嚴格執(zhí)行規(guī)章制度。
    2、做好實驗室、語音室、多媒體電教室、微機室等功能室的使用管理工作。
    對教師工作的考核,分為質(zhì)和量兩個方面,教師的工作量的統(tǒng)計要準,要做好記錄;對教師的教學(xué)質(zhì)量按照學(xué)校的規(guī)定進行考核,把考核結(jié)果存入教師的業(yè)務(wù)檔案。
    八、積極研究并推行教務(wù)工作的科學(xué)管理,每月一次教學(xué)工作會議,研究教學(xué)工作;定期舉行教研組長會議,布置和檢查教學(xué)進度和教研活動情況,注意發(fā)揮教研組長在教學(xué)管理和教學(xué)改革中的骨干作用。
    九、定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報教務(wù)工作,當好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
    初中教務(wù)處教學(xué)計劃篇八
    1、打造過得硬的隊伍,培養(yǎng)高素質(zhì)教師。
    2、學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,推進課堂教學(xué)改革,形成適合我校實際的課堂教學(xué)模式,構(gòu)建和諧高效課堂,提高課堂效益。
    3、落實教學(xué)常規(guī),創(chuàng)新管理方法,教學(xué)常規(guī)管理上層次,上水平。
    4、進一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系,加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度,進一步完善教師工作考核辦法,教師評價更加注重團隊評價。
    5、加強集體備課,繼續(xù)推進學(xué)案導(dǎo)學(xué)。
    6、加強課程管理,科學(xué)規(guī)劃高中課程;制定三個年級的課程,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
    7、重心下移,深入年級、班級調(diào)研、聽課。
    8、加強音、體、美、實驗、信息技術(shù)、閱讀課教學(xué),加強教導(dǎo)處管理,為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
    9、舉辦家長開放日活動。
    初中教務(wù)處教學(xué)計劃篇九
    本班共有學(xué)生65人,其中絕大部分學(xué)生基礎(chǔ)比較差,但積極心強。通過一年的英語學(xué)習(xí),由于基礎(chǔ)不平衡,少部分男學(xué)生自覺性不高,認真程度也不及女學(xué)生,所以兩極分化已漸出現(xiàn)。為了更好地搞好八年級英語教學(xué),提高學(xué)生的英語水平,在制定本工作計劃和設(shè)計教案的時候,必須做到以學(xué)生的興趣為中心,寓教于樂,激發(fā)學(xué)生的靈感,促使學(xué)生積極思維并自覺地吸收和創(chuàng)造性地使用所學(xué)語言知識、展現(xiàn)自己的個性,切實完成"腰桿子"工程的教育教學(xué)工作。
    完成新目標英語的教學(xué)任務(wù)。
    1、扎實基礎(chǔ)教學(xué)
    鞏固語言基礎(chǔ)知識注重過程性評價,培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。
    2、縮小兩極分化
    做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作,尤其要關(guān)心后進生,厚愛特困生,積極投入到愛心幫扶活動中去。要重興趣、重方法、求穩(wěn)定、求實效,避免出現(xiàn)大批掉隊和過早分化現(xiàn)象。
    3、牢固"腰桿子"
    認真學(xué)習(xí)《英語新課程標準》,教學(xué)從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā),倡導(dǎo)體驗、實踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,發(fā)展學(xué)生綜合語言運用能力,使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程,挺直"腰桿子",使"腰桿子"不軟。
    1、要認真學(xué)習(xí)《英語課程標準》、培養(yǎng)新的課程意識并逐步將新課程理念內(nèi)化為自己日常的教學(xué)行為。
    2、要把語音教學(xué)作為起始階段英語教學(xué)的重要內(nèi)容之一。語音教學(xué)主要應(yīng)通過模仿來進行,教師應(yīng)提供大量聽音、模仿、實踐的機會,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣。在注意單音的準確性的同時,還要注重語義與語境、語調(diào)與語流相結(jié)合,要為今后有效的口語交際打下良好的基礎(chǔ)。
    3、根據(jù)《英語課程標準》中語言技能三、四級的目標要求,對學(xué)生進行適當?shù)穆?、說、讀、寫專項訓(xùn)練,并開展適當?shù)木C合性語言實踐活動,逐步培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力。
    4、在注重交際、培養(yǎng)能力的同時,不可忽視語言知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。確保學(xué)生在達到《英語課程標準》中語言知識的三級目標的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)、掌握新的詞匯和語法項目,拓展、補充相關(guān)的話題和功能項目。
    5、在教學(xué)過程中不可盲目地加快教學(xué)進度。教學(xué)一定要切合實際,做到重興趣、重方法、求穩(wěn)定、求實效,避免出現(xiàn)大批掉隊和過早分化現(xiàn)象。對英語學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生,做好"提優(yōu)補差"。
    6、積極參加集體備課,保證集體備課的質(zhì)量。集體備課不僅僅是要統(tǒng)一教學(xué)進度和教案格式,更主要的是要備教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,通過集體備課研究每單元的教學(xué)策略,特別注重對不同課型教學(xué)的研究。
    7、課堂教學(xué)活動的設(shè)計要依據(jù)課程的總體目標(三級、四級)、體現(xiàn)"任務(wù)型"語言教學(xué)的特點,即讓學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等參與方式,學(xué)習(xí)和使用英語。在教學(xué)中還要有意識地加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)和運用英語的過程中逐步學(xué)會如何學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中進行自我評價并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)策略。
    8、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),開發(fā)英語教學(xué)資源,改進學(xué)生學(xué)習(xí)方式,提高教學(xué)效果。盡可能利用音像、英語報刊、圖書館和網(wǎng)絡(luò)等多種資源,為學(xué)生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的條件。
    9、積極組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的英語課外活動,如朗誦、唱歌、講故事、演講、表演、英語角、英語墻報等,幫助學(xué)生增加知識、開闊視野、發(fā)展個性、展現(xiàn)才能。
    10、課后做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。對英語學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生,要做好"培優(yōu)補差"。
    11、重視形成性評價,并注意評價的正面鼓勵和激勵作用。學(xué)期、學(xué)年的終結(jié)性評價應(yīng)全面考查學(xué)生綜合語言運用的能力,測試要包括口試、聽力測試和筆試,其中,口語所占比例應(yīng)不少于10%,聽力測試所占比例不少于20%。筆試要增加具有語境的應(yīng)用型試題,減少單純的語言知識和語法知識題。
    初中教務(wù)處教學(xué)計劃篇十
    安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危,是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。七年級學(xué)生已經(jīng)具有了一些安全常識,但有些知識缺乏科學(xué)性,也不太系統(tǒng)。專門開設(shè)安全教育課,可以讓學(xué)生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識,健康、安全、快樂地成長。
    重在培養(yǎng)學(xué)生有一定的自我保護能力。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活實踐中,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生遵紀守法、熱愛集體、關(guān)心他人的品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生自我保護的能力;培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活的情感和樂觀向上的態(tài)度。
    七年級《安全教育》包括五單元十一課內(nèi)容。上學(xué)期學(xué)習(xí)1—3單元的第一至第六課。即:第一單元生命花季《守望青春》《學(xué)會應(yīng)對壓力和挫折》;第二單元生命警示《不吸煙不喝酒》、《不參賭不涉黃》、〈反對迷信抵制邪教〉第三單元〈讓交通法規(guī)為生命護航〉。
    通過七年級安全教育課程學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感,使學(xué)生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,了解相關(guān)的法律法規(guī)常識,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣,以保障中學(xué)生安全健康的成長。
    1、堅持以人為本,進行公共安全教育,使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀守法,和睦相處“的意識,具備自救自護能力。
    2、培養(yǎng)學(xué)生社會安全責(zé)任感,使學(xué)生逐步增強安全意識,掌握必要的安全行為和知識技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應(yīng)對的習(xí)慣,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害,保障學(xué)生的健康。
    3、安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,把握學(xué)生認知特點,堅持專門課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深,循序漸進,不斷強化養(yǎng)成習(xí)慣。
    以學(xué)生生活為基礎(chǔ),能讓學(xué)生懂得珍愛生命,珍視安全,拒絕誘惑,遠離危險,防范傷害,促進學(xué)生樹立和強化安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,養(yǎng)成自救自護的素養(yǎng)和能力。
    (一)堅持正確的價值導(dǎo)向。
    必須堅持以人為本,著眼于全體學(xué)生的身心健康、安全發(fā)展,著眼于引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處”的意識,養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
    (二)全面實施課程目標。
    情感態(tài)度價值觀、能力和知識三維目標是有機統(tǒng)一的。在教學(xué)過程中,要通過開展豐富多彩的教學(xué)活動,幫助學(xué)生掌握必要的安全常識,注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力,形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度,全面落實課程目標。
    (三)堅持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際”的原則。
    教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活,深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗,積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材,注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。通過對這些問題的探討,幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能,并運用到生活實際中去。
    (四)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
    在教學(xué)中,應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題,通過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動,在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學(xué)中,不能將書本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背,而應(yīng)鼓勵引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中去,讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺。
    (五)努力實施開放式教學(xué)。
    在教學(xué)中,采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展安全教育;可以運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段進行教學(xué),探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動的教學(xué)組織形式,增強安全教育的效果;可以與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門建立密切聯(lián)系,開展多種多樣的實踐體驗活動。
    初中教務(wù)處教學(xué)計劃篇十一
    3.要求學(xué)生嚴格認真的按照實驗要求來操作,細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題,培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
    實驗教學(xué)是整個教學(xué)活動的重要環(huán)節(jié),是提高學(xué)生學(xué)科素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和協(xié)作精神,落實素質(zhì)教育必不可少的。因此,做好實驗教學(xué)工作就顯得至關(guān)重要?,F(xiàn)將本學(xué)期的生物實驗教學(xué)工作制定計劃如下:
    一、指導(dǎo)思想。
    通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),從而認識和揭示自然科學(xué)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識,切實讓素質(zhì)教育落實到實處。
    二、教學(xué)要求。
    1.演示實驗必須按大綱要求開足,教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進行實驗。通過觀察實驗現(xiàn)象,使學(xué)生能夠獲得感性的認識和驗證,以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實驗。
    2.學(xué)生分組實驗,也要按教學(xué)大綱的要求把學(xué)生實驗全部開齊。對于學(xué)生實驗,若能當堂看清實驗結(jié)果的須在實驗室里教師指導(dǎo)下進行,教師監(jiān)督學(xué)生對每個實驗達到操作規(guī)范、熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語言表達能力。
    三、實驗課的教學(xué)方法。
    實驗課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際和設(shè)備條件等。
    因素,采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動腦、多思考,鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識時,最好讓學(xué)生通過實驗的方法去歸納出這些知識,這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法;加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移,有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。
    四、實驗教學(xué)的準備工作。
    1.儀器設(shè)備購置,落實上年儀器設(shè)備購置計劃,完成實驗室的更新提高,加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購置,堅持結(jié)合實際,適當超前,防止低水平重復(fù)和積壓浪費發(fā)生。
    2.制定出本學(xué)期實驗教學(xué)進度計劃,并寫明實驗?zāi)夸?,寫明實驗的日期、班級、?jié)次、名稱,教學(xué)中按計劃安排實驗。
    3.任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室,實驗教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準備好,做到有備無患。
    五、將德育工作滲透于教學(xué)中。
    1.,讓學(xué)生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性,培養(yǎng)學(xué)生在實驗過程中團結(jié)合作的精神。
    2.要教育學(xué)生遵守實驗規(guī)則,愛護財務(wù),節(jié)約用水、電、藥品,從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。
    3.要求學(xué)生嚴格認真的按照實驗要求來操作,細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題,培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
    4.培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。實驗結(jié)束后,把儀器放回原處,整理好實驗臺。
    六、實驗效果檢查和成績評定。
    1.學(xué)期教學(xué)結(jié)束后,對學(xué)生的實驗效果進行檢查,了解學(xué)生的實驗技能。
    2.檢查內(nèi)容:學(xué)生對實驗的原理、裝置、藥品、注意事項等方面的熟練程度。
    3.實驗結(jié)束后要填寫好實驗報告冊,教師當場檢查學(xué)生的實驗結(jié)果。
    七、做好實驗室工作文件建立管理工作。
    為實驗室的評估合格,做好實驗室的教學(xué)計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。
    注:加黑體的六個實驗要對學(xué)生進行重點的訓(xùn)練,加強學(xué)生對實驗的原理、裝置、藥品、注意事項等方面的熟練程度。各班的實驗課的情況參照實驗課按排表。
    3、實驗結(jié)束,應(yīng)先報告老師,檢查實驗結(jié)果無誤后,清點整理設(shè)備完畢,方可離開;。
    4、課后,根據(jù)實驗記錄,認真書寫實驗報告。
    初中教務(wù)處教學(xué)計劃篇十二
    根據(jù)xx市教育局教研室20xx年工作計劃,結(jié)合我校實際情況,突出教育教學(xué)工作重心,以活動為載體,開展課堂教學(xué)改革,求真務(wù)實,科學(xué)管理,開拓創(chuàng)新,努力全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量。特制訂本工作計劃。
    初中入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、升學(xué)率達標,課堂教學(xué)改革取得初步的成績,初中各年級教學(xué)質(zhì)量達全市中等水平,規(guī)范教學(xué)管理各項工作。
    1、嚴格執(zhí)行課程方案和規(guī)定:開全課程,上足課時。深入推進素質(zhì)教育,使學(xué)生全面、和諧、有個性、可持續(xù)發(fā)展。
    2、規(guī)范辦學(xué)行為:要進一步遵循學(xué)科教學(xué)規(guī)律,加強文科閱讀教學(xué),強化和促進師生的閱讀,提高師生閱讀的數(shù)量和質(zhì)量;加強理科實驗教學(xué),提高實驗開出率和教學(xué)效果。進一步規(guī)范教輔用書推薦和使用,努力做到各學(xué)科教輔用書的使用符合自治區(qū)、市的有關(guān)規(guī)定,減輕學(xué)生過重的負擔。
    3、精心組織好課改展示活動。根據(jù)教育局要求,本學(xué)期課改展示活動繼續(xù)進行,我校將積極辦好學(xué)科課改展示活動,并派教師到相關(guān)學(xué)校上公開課以及參加觀摩評課活動。
    4、扎實做好控流工作。在校長室領(lǐng)導(dǎo)下從長考慮控輟保學(xué)工作,制定保學(xué)措施,落實責(zé)任,班主任包班、教師包生,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蹲點班級,通過制定獎懲辦法,與評優(yōu)、評先、評職、績效考核掛鉤。關(guān)注學(xué)生動態(tài),做細致的調(diào)查工作。發(fā)現(xiàn)問題,及時處理。
    5、加強對課堂教學(xué)的調(diào)研,增強課堂教學(xué)有效性,積極探索有效的課堂教學(xué)模式,促進教與學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變。
    6、教師要加強對不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律的研究,根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)生的認知規(guī)律,精心設(shè)計教學(xué)過程。講究教學(xué)的民主性,把學(xué)習(xí)的權(quán)利下放給學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會對自己的學(xué)習(xí)負責(zé)。
    7、進一步明晰課堂教學(xué)基本常規(guī)底線要求,確保學(xué)生在課堂中自主學(xué)習(xí)的時間,在課堂中提供給學(xué)生更多的展示學(xué)習(xí)過程與成果、發(fā)表個人見解與質(zhì)疑問難的機會。
    8、研究學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)策略和教師導(dǎo)學(xué)策略,各班級建立小組學(xué)習(xí)機制,積極推進小組學(xué)習(xí)方式,班主任協(xié)同科任老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)特點等劃分好學(xué)習(xí)小組,以提高課堂教學(xué)的整體水平。
    9、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。課堂改革、常規(guī)教學(xué)秩序、考試的組織及質(zhì)量分析、教研活動、教師培訓(xùn)等工作,都要踏踏實實、一絲不茍。不定期開展評教、評學(xué)活動,全面了解教學(xué)情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。
    10、教務(wù)處檢查備課筆記重點看上課之后的教學(xué)反思,每周至少寫一篇教學(xué)反思在備課本上。
    11、抓好小課題研究,做好結(jié)題的相關(guān)工作。
    12、以教師在課程改革過程中遇到的問題作為校本教研的研究課題,共同開展研究,充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助作用,有目的、有計劃地開展專題教研活動。
    13、促進學(xué)校加強教研組和課改小組建設(shè)。以課改小組為基本單位、以集體備課為基本形式、以典型課例為基本載體的教研活動,同時要求教研組內(nèi)不同年段學(xué)科教師的相互學(xué)習(xí)與交流,不斷激發(fā)教學(xué)靈感和活力。重視同年級不同學(xué)科教師的、共同研究,形成整體協(xié)調(diào)的教育方案,確保教學(xué)教研的務(wù)實高效。
    14、要研究建立我校教研活動的評價機制,通過開展課改小組評先活動,大力促進校本教研工作。本學(xué)期,評選出先進課改小組,并總結(jié)經(jīng)驗,推出典型,供全校學(xué)習(xí)借鑒。
    15、本學(xué)期每個任課老師上好一節(jié)研究課,老師聽課不少于15節(jié)。
    16、加強師德教育,全面提高師德素養(yǎng)。倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表的職業(yè)精神,增強教師在新形勢下的責(zé)任感和使命感。
    17、抓好教師培訓(xùn),促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。不斷增強教師的學(xué)習(xí)意識,提高教師的理論水平和學(xué)術(shù)素養(yǎng),鼓勵、支持教師參加各種培訓(xùn)和教研活動,為教師成長搭建平臺,為教師專業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
    18、參加課改聯(lián)盟教學(xué)交流活動。
    19、鼓勵教師積極撰寫論文,并參加各級各類的論文評比。
    20、開好教育教學(xué)經(jīng)驗交流會。
    21、開展特崗教師教學(xué)基本功比武活動。
    22、深入開展教師讀書活動和學(xué)生“讀經(jīng)典文章,寫規(guī)范漢字,講標準普通話”活動,營造書香校園,促進師生成長。
    23、開展好誦讀、演講、讀書經(jīng)驗交流、書畫比賽等活動。
    24、貫徹落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》和《切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》,開齊開足體育、藝術(shù)課程,加強學(xué)生視力保護,組織各種有益學(xué)生身心健康的文藝體育活動。
    25、繼續(xù)開展好美術(shù)、音樂興趣班活動,增開體育興趣班。
    26、加強中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)研究,把握命題方向,提高備考效率。要分析現(xiàn)狀,制定目標,確保工作有措施。
    27、加強中考學(xué)科研究,開展各種學(xué)科備考研討活動。
    28、積極參加上級中考備考研討會。加強與外地信息溝通,收集中考資料信息。
    29、做好中考模擬試的組織以及質(zhì)量分析工作。
    30、做好考生考前心理輔導(dǎo)工作,將心理輔導(dǎo)工作貫穿于備考全過程。
    31、做好理化實驗操作考試及八年級地生會考等工作。
    32、做好中考體育測試工作。
    33、圖書室要做好服務(wù)工作,確保正常提供借書和閱覽。
    34、電教組要主動與各教研組聯(lián)系,使各教研組及時利用電教資源。
    35、做好各類賬冊的登記工作,加強設(shè)備的管理與維護保養(yǎng)。
    36、實驗室做好學(xué)生實驗及演示實驗的實驗準備及教學(xué)工作。
    1、發(fā)放好課本,按時開學(xué)上課。
    2、做好控輟保學(xué)工作和學(xué)生入學(xué)情況統(tǒng)計。
    3、召開教研組長會議,學(xué)習(xí)市局教研室工作計劃。
    4、迎接市局開學(xué)工作檢查。
    6、建立好課改小組。
    7、做好2011年秋季期期末質(zhì)量檢測質(zhì)量分析。
    1、對九年級進行校內(nèi)視導(dǎo),了解教學(xué)進度。
    2、課改小組全面開展備課聽課議課活動。
    3、參加中考分科復(fù)習(xí)研討會。
    4、組織學(xué)生參加xx市中考、會考模擬測試。
    5、教學(xué)常規(guī)檢查。
    6、做好免費教科書征訂、發(fā)放及完善檔案工作。
    1、組織學(xué)生參加期中教學(xué)質(zhì)量檢測。
    2、組織教師參加市舉辦初中特崗教師教學(xué)基本功比武活動。
    3、召開各班學(xué)習(xí)委員會議。
    4、召開畢業(yè)班任課教師會議。
    5、語文組組織學(xué)生開展閱讀演講等活動。
    6、外出考察先進學(xué)校備考經(jīng)驗,收集中考有關(guān)信息。
    7、了解小課題開展情況。
    1、組織中考、會考報名工作,參加中考體育考試及理化實驗考試。
    2、舉行學(xué)生書畫展。
    3、組織學(xué)生參加xx市初中畢業(yè)班中考模擬測試。
    4、英語組組織學(xué)生開展英語才藝展示活動。
    5、召開九年級學(xué)生會、任課教師會。
    6、做好小升初招生宣傳工作。
    1、組織學(xué)生參加期末教學(xué)質(zhì)量檢測及教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。
    2、做好中考考前輔導(dǎo)工作,組織學(xué)生參加中考、會考。
    3、做好小課題結(jié)題工作。
    4、七年級新生摸底登記及招生工作安排。
    5、做好學(xué)期期末評優(yōu)工作。
    6、教學(xué)常規(guī)檢查,教師上交備課筆記、聽課筆記等。
    1、九年級中考成績條的發(fā)放及錄取通知單發(fā)放。
    2、辦理初中畢業(yè)證書,并做好發(fā)放工作。
    3、完成教務(wù)處工作總結(jié)及暑假工作安排。
    4、收集、整理有關(guān)材料,歸檔保存。
    初中教務(wù)處教學(xué)計劃篇十三
    1、把好培訓(xùn)報名關(guān)卡,做好五年一輪培訓(xùn)工作的收尾。
    對浙江省教師培訓(xùn)管理平臺中的培訓(xùn)報名做到有報名必審核,審核通過后必參加的原則,加強教師培訓(xùn)過程中的監(jiān)督管理,確保無教師因工作、家庭等原因而未參加培訓(xùn)的情況。
    堅持“以需定培”的校本培訓(xùn)原則,借助專家引領(lǐng),課題研討、深度交談、同伴互助,經(jīng)驗分享、問題驅(qū)動等多種形式,引領(lǐng)老師走上“在工作中學(xué)習(xí),在實踐中領(lǐng)悟,在總結(jié)中提高”的成長歷程,促進教師專業(yè)化成長。
    學(xué)校將借助“勤賢教師學(xué)園”這個平臺,扎實推進青年教師培養(yǎng)工作:根據(jù)我校實際,制定的《xx三中青年教師培養(yǎng)實施方案》,在教齡未滿xx年的青年教師中開展“五個一”系列活動,既出好一份高質(zhì)量的練習(xí)卷、開出一節(jié)高質(zhì)量的組內(nèi)研討課、撰寫或發(fā)表一篇高質(zhì)量的學(xué)科論文或教學(xué)案例、申報或參與研究一個課題、制作一個高質(zhì)量的課件。對于外出參與各類培訓(xùn)的教師,執(zhí)行外出學(xué)習(xí)匯報制,外出學(xué)習(xí)的老師須在回來的一周內(nèi),將相關(guān)材料上交教務(wù)處存檔。材料有學(xué)習(xí)筆記部分復(fù)印件、根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容撰寫一份高水平的學(xué)習(xí)心得并上交。要求外出學(xué)習(xí)的老師要上一節(jié)匯報課或作一次講座,提高交流學(xué)習(xí)實效性和實踐能力,使大家共同提高。鼓勵教師積極參加縣內(nèi)組織的各項活動,并對教師參加活動的積極性以及成效性進行考核。
    3、開展課題論文研究,總結(jié)校本教研成果。
    以小課題為抓手,確立科研先導(dǎo)意識。本學(xué)年學(xué)校要求每個教研組至少開展一個小課題的研究工作,各教研組要加強學(xué)習(xí)教育前沿理論,要經(jīng)常性地組織教師進行學(xué)習(xí)研討活動,把新課程實施中出現(xiàn)的問題、課堂教學(xué)改革中的問題、教材教法研究中的問題、考試與評價制度改革方面的問題,作為課題研究的切入點,開展課題研究。引導(dǎo)教師自覺地將日常教學(xué)工作中的“小問題”轉(zhuǎn)化為“小課題”,做到研究內(nèi)容來源于教學(xué),研究過程植根于教學(xué),研究成果服務(wù)于教學(xué)。教師要多渠道自主學(xué)習(xí),提倡寫讀書心得,不斷提升教學(xué)理論。社會、思品教師還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進行小課題的社會調(diào)查,撰寫調(diào)查報告。
    4、深化師資隊伍建設(shè),提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
    (1)加強教育理論和新課標的學(xué)習(xí),更新教育思想,提升教育理念。通過開展“書香校園”讀書活動,教研組的教學(xué)研究、研討活動,激發(fā)教師教學(xué)研究的潛能,不斷提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力。
    5、狠抓師生“投入”,提高教學(xué)效率。
    首先,我們加大力氣抓教師的投入。教師教育教學(xué)工作的投入度的多少,將在很大程度上影響到學(xué)生成績的高低。本學(xué)期,學(xué)校將在抓教師工作投入上下大力氣:1、強化考勤。繼續(xù)采用指紋考勤的方法,并進一步細化考勤細則,確保教師有足夠的時間在學(xué)校;2、抓課堂教學(xué)。教師課堂教學(xué)的技術(shù)(藝術(shù))將在很大程度上決定學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,有興趣就有學(xué)習(xí)的渴望,所以我們將狠抓課堂教學(xué),以“讓每一位學(xué)生的腦子都動起來”為課堂教學(xué)要求,通過隨堂課、教學(xué)研究、專家指導(dǎo)等方式,切實提高教師教學(xué)水平,告別昏昏欲睡的課堂,從而提高課堂教學(xué)效率。3、抓好協(xié)作文章。針對教師之間的工作相對孤立的狀況,我們采取積極措施,年級段、同學(xué)科教師采取捆綁式考核評價,任教同一班級的教師也采取捆綁式考核評價,以促使教師間加強合作,從而達到提高整體教學(xué)質(zhì)量的目的。
    同時,我們要狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)的“投入”。目前,我校學(xué)生的知識掌握基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣相對薄弱,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較低,學(xué)習(xí)的自覺性缺失。我們將通過“學(xué)科基礎(chǔ)知識競賽”、“學(xué)習(xí)互助小組”、“課本劇表演”、“科學(xué)實驗操作比賽”等等活動,提升學(xué)生學(xué)習(xí)知識的興趣。
    加強紀律管理也是必要的手段。沒有規(guī)矩,不成方圓,在抓學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的同時,嚴肅學(xué)生在校紀律:包括學(xué)習(xí)紀律、生活紀律、行為紀律等,把學(xué)生的行為引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來。
    教學(xué)工作是一項長期工程,需要我們常抓不懈,今天在這條道路上,我們艱難前行,雖然前路漫漫,但我們會孜孜以求。
    初中教務(wù)處教學(xué)計劃篇十四
    (一)深化課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    1我們要抓住課堂教學(xué)改革這一關(guān)鍵,努力在教學(xué)改革方面有突破。
    (1)加強課堂教學(xué)監(jiān)控管理。
    本學(xué)期繼續(xù)利用電子評估系統(tǒng)隨機聽課,進行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教師的教學(xué)行為,教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生的問題,要及時的進行反饋,對家長有反響的教師要跟蹤聽課。因此教師必須規(guī)范自己的教學(xué)行為,一定要在備課上下功夫,課堂上要做到精講精練,千方百計向40分鐘要質(zhì)量。堅決反對課內(nèi)損失課外補,增加學(xué)生的作業(yè)負擔。本學(xué)期明確規(guī)定1-2年級一律不留書面作業(yè),3-4年級只留半小時,5-6年級留一小時。不留重復(fù)性作業(yè)和懲罰性作業(yè)。教學(xué)任務(wù)做到堂堂清、周周清、月月清。加強單元小結(jié)的教學(xué)研討,注重知識的回顧與整理。
    (2)抓好日常教學(xué)中的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、自學(xué)能力的研究,特別要加強導(dǎo)學(xué)案使用的研究力度。突出學(xué)生自主學(xué)習(xí),教師有效教學(xué)。
    (3)重視學(xué)科之間的交叉與滲透,合理的使用教材,進而培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
    2作強優(yōu)勢學(xué)科,全面提高學(xué)科建設(shè)水平。
    (1)英語特色要絕對突出。加強英語教材研究,確定、銜接好各年級教學(xué)目標。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語氛圍,堅持每天中午進行英語朗讀訓(xùn)練。
    (2)進一步研究新課程、新理念下的關(guān)于課堂效率提高問題,各學(xué)課確立研究主題,加強學(xué)科主題的研究力度。
    (3)研究和解決當前教學(xué)中存在的問題,如解決錯別字多的問題;閱讀與寫作脫節(jié)問題;數(shù)學(xué)空間思維能力差、與學(xué)生生活實際相脫離的問題。
    (4)建立教學(xué)多元評價體系,以學(xué)生發(fā)展為本,讓每個孩子都能有信心學(xué)習(xí),樂學(xué)、愛學(xué),都能嘗到成功的喜悅。
    3建構(gòu)合作育人的生命化課堂。
    堅持“一種理念,多元發(fā)展”,結(jié)合學(xué)校的多元智能開展系列活動。綜合實踐活動要深入持久的研究下去,要有深度、有新創(chuàng),在評價上有新想法。體育學(xué)科倡導(dǎo)“快樂體育”,進行“課間游戲探索”的研究。音樂學(xué)科倡導(dǎo)“滲透式”教學(xué)研究,繼續(xù)抓好、抓實“小樂器進課堂”讓每個學(xué)生都能吹出簡單的樂曲。
    (二)、常規(guī)管理,做到人性化、精細化、科學(xué)化。
    1有效落實各項常規(guī)制度。本學(xué)期教務(wù)處將進一步修改和制定《教師課堂教學(xué)行為規(guī)范》、《教師與家長溝通的禮儀規(guī)范》以及《留作業(yè)的內(nèi)容要求及批改要求》等,教務(wù)處人員認真執(zhí)行日查記錄制度;教學(xué)過程監(jiān)控、質(zhì)量分析制度;作業(yè)批改檢查制度;聽課、評課制度;教務(wù)主任、學(xué)科組長、年級組長、備課組長、學(xué)生座談例會制度;每周五教務(wù)處人員工作匯報制度。
    2加強學(xué)科組、備課組建設(shè)。做到“四要”:一要有具體的學(xué)科組、備課組活動計劃;二要在組長負責(zé)下有針對性的進行集體教研、備課活動;三要有明確的分工,形成合力;四要保證具體的教研、備課活動時間。
    (三)、加強教師隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。
    我們要著力打造教師隊伍,從而促進教師和學(xué)校的共同發(fā)展。
    采用多種培訓(xùn)方法,對不同層次的教師進行多元培訓(xùn)。
    1注重師德師風(fēng)建設(shè),使教師能“愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表”。
    2繼續(xù)加強骨干教師的培養(yǎng),為骨干教師的進步提供展示的平臺。
    3加強理論學(xué)習(xí),鼓勵教師踴躍向各級各類雜志投稿,切實提高理論及研究水平。
    4加大、加速對青年教師的培訓(xùn)力度。
    本學(xué)期在青年教師中開展大練教學(xué)基本功競賽活動:如:普通話、三筆字、課件制作等。對青年教師的培養(yǎng)提出“四個一”,即每周教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)電子聽課、隨機進課堂至少一次,同年組聽課一次;每月學(xué)科組聽課一次;每學(xué)期至少要上一節(jié)有水平的校級觀摩課,本學(xué)期學(xué)校要舉行青年教師再上(同磨)一節(jié)課教學(xué)研討活動;每學(xué)期寫一篇教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。通過系列活動促使年輕教師盡快成長起來。
    (四)、開展課題研究,提高教師科研水平。
    1、課題負責(zé)人,各負其責(zé)。圍繞。
    市級、校級“十一五”重點課題,全面開展結(jié)題工作。整理好所有材料上報市科研所審批。并把各課題研究的成果廣泛應(yīng)用到教學(xué)實踐中來,解決教育、教學(xué)中的實際問題,提高教育、教學(xué)質(zhì)量。
    2、國家級和省級課題,要加強研究力度,進一步搞好學(xué)習(xí)、研究、實施工作。在實際教學(xué)中逐步完善,通過教研日開展讀書交流、教學(xué)反思交流等活動來檢驗教師的讀書情況、教學(xué)情況,從而達到加深理解,增加內(nèi)存,實現(xiàn)教研相長的目的。把學(xué)習(xí)----交流------反思------實踐融為一體,使教師在學(xué)習(xí)中交流,在交流中反思,在反思中實踐,不斷更新,不斷提升。
    (五)、立足全面,保持均衡發(fā)展。
    繼續(xù)深入的開展綜合實踐活動,采取主題與特長相結(jié)合。與少先隊活動相結(jié)合,與實踐的德育相結(jié)合,學(xué)生發(fā)展的具體目標是:
    1每個學(xué)生具有健全的人格、強壯的體魄。上好心理健康課和體育課,保證學(xué)生戶外活動時間。
    2各班繼續(xù)實行小樂器進課堂,使每個學(xué)生能進行簡單的樂曲演奏。
    3通過開設(shè)興趣小組,使每一個學(xué)生有一項才藝特長。除此之外結(jié)合科學(xué)課要盡可能創(chuàng)造機會搞一些小養(yǎng)殖、小種植。五月份帶領(lǐng)學(xué)生走出去,搞親近大自然活動。學(xué)校將為學(xué)生建造手工活動室,讓孩子活起來、動起來,親自動手參與到實踐活動中來。
    總之,在新的征程中,我們將繼往開來,團結(jié)一致,抓住重點,迎接挑戰(zhàn)。加強對課堂教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)管理、科研引領(lǐng)等方面的工作,深入探索教育發(fā)展規(guī)律,不斷優(yōu)化教育實踐模式,銳意創(chuàng)新,努力塑造學(xué)校完美形象,彰顯品牌特色。
    初中教務(wù)處教學(xué)計劃篇十五
    (一)、加強理論學(xué)習(xí),提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
    1、加強學(xué)習(xí),促進教育觀念進一步更新。加強教師自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的力度,教師要通過學(xué)習(xí),充分認識基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性;通過學(xué)習(xí),更新觀念,將先進的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為。
    2、搞好培訓(xùn),促進教師的進一步成長。培訓(xùn)工作力求注重對象的層次性,內(nèi)容的針對性,方法的靈活性、手段的多樣性、效果的實在性。強化信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用,進一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園。
    (二)、創(chuàng)新教學(xué)管理,實施“和諧教學(xué)”。
    “和諧”是社會發(fā)展到一定階段的必然追求,教學(xué)工作發(fā)展到一定階段,也必然伴隨著一些矛盾、問題的出現(xiàn),我們要立足辦人民滿意的學(xué)校,做家長放心的老師,做學(xué)生喜歡的老師,協(xié)調(diào)解決當前教學(xué)工作中的困惑、矛盾、問題,站在科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展的高度,提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。
    1、加強教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)秩序。課程改革對課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進學(xué)生整體性發(fā)展的理念,教務(wù)處要求教師必須嚴格執(zhí)行課程計劃,依法按課表上好每一堂課,不隨意調(diào)代課。同時加大對教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的檢查,嚴格教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、教學(xué)質(zhì)量檢測和評價等各個教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。
    2、一絲不茍,優(yōu)化備課設(shè)計。大力提倡有研究性、思想性、獨創(chuàng)性的備課,進一步提高備課的質(zhì)量。
    3、立足課堂,探索教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)實效。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,也是落實新課標的主渠道。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究,要重視三維目標兼顧,要講究效率意識,要強化創(chuàng)新意識;要努力實現(xiàn)課堂教學(xué)模式“多樣化”、課堂教學(xué)方法“個性化”、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”。
    總之,教務(wù)工作千頭萬緒,教務(wù)處要在學(xué)習(xí)中求發(fā)展,在發(fā)展中求完善,在完善中求提高。
    初中教務(wù)處教學(xué)計劃篇十六
    時間一晃而過,又將開始安排今后的教學(xué)工作了,需要好好的對接下來的教學(xué)進行計劃了。好的教學(xué)計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
    1、加大專業(yè)建設(shè)與改造力度。學(xué)校一方面積極申報新專業(yè),另一方面,不斷加強專業(yè)建設(shè)與應(yīng)用性改造的力度,區(qū)別對待、凝煉特色,逐步形成“網(wǎng)格狀”的發(fā)展態(tài)勢;做好省特色專業(yè)的遴選申報工作。
    2、進一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。抓住本次全國專業(yè)目錄調(diào)整的契機,對接行業(yè)、關(guān)注就業(yè),充分調(diào)研,不斷細化“三類型”應(yīng)用型人才的培養(yǎng)規(guī)格,做好20xx年培養(yǎng)方案的修訂工作;積極做好“創(chuàng)新班”的調(diào)研與籌備工作;繼續(xù)深化卓越計劃的試點改革工作。
    3、持續(xù)推進課程的應(yīng)用性改造。以“應(yīng)用性課程標準”為引領(lǐng),以“千人業(yè)師”為載體,做實校首批“優(yōu)秀應(yīng)用性課程”,培育院級應(yīng)用性課程,以點帶面,扎實進行課程應(yīng)用性改造;選擇部分專業(yè),做好職業(yè)證書與專業(yè)課程對接工作。
    4、改革招生模式,嘗試進行大類招生的試點。以此為契機,引導(dǎo)學(xué)院大膽進行人才培養(yǎng)模式的改革;落實專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,逐步建立本科專業(yè)校內(nèi)競爭機制。
    1、不斷深化“優(yōu)秀課堂”創(chuàng)建活動。堅持每天檢查到課制度,抓兩頭、帶中間;加強實驗教學(xué)環(huán)節(jié)的創(chuàng)建力度;加強調(diào)研、籌備教師業(yè)績考核制度的修訂工作,引導(dǎo)教師更加重視課堂教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)效果;做好“優(yōu)秀課堂”的階段性總結(jié),提前布署下階段的創(chuàng)建工作。
    2、確保高質(zhì)量教學(xué)運行。全校上下應(yīng)按照評估的要求,從教學(xué)計劃、課表安排、教師確定、教材選定、教學(xué)資料、考試組織試卷批閱等方面,細化每一個環(huán)節(jié),落實責(zé)任,加強監(jiān)督,保證日常教學(xué)秩序的.穩(wěn)定有序。
    3、積極推進教學(xué)方法改革。舉行教學(xué)技能比賽,引導(dǎo)各學(xué)院廣泛問題式、探究式、討論式教學(xué)方式的運用;結(jié)合教師發(fā)展中心的工作,開展教師培訓(xùn)、教學(xué)方式方法改革、教學(xué)研究交流、等各項工作,提高中青年教師教學(xué)能力;做好省課堂教學(xué)改革項目的培育與遴選工作。
    4、推進教師分類管理工作。加強調(diào)研、統(tǒng)籌兼顧,與人事、科研等部門一起,穩(wěn)步推進教師分類管理工作。
    1、推動實驗平臺建設(shè)與改革。以“開放、復(fù)合、共享”為指導(dǎo),深化實驗管理平臺建設(shè)與改革;完善實驗室建設(shè)項目庫的建設(shè)工作,積極爭取中央、省級財政項目資源;做好省級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)與驗收工作;做好實驗教學(xué)資源整合與共享效能工作。
    2、完善實踐基地建設(shè)與管理工作。深化實踐創(chuàng)新基地建設(shè)改革,積極建立并完善校企合作管理組織機制;突出重點,抓好校級優(yōu)秀實踐創(chuàng)新基地建設(shè),積極做好省級實踐教育基地建設(shè)項目工作;強化社會服務(wù)意識,以創(chuàng)新實踐基地為平臺,提高與政府、企業(yè)的對接與管理服務(wù)水平。
    3、完善實踐教學(xué)信息化建設(shè)。進一步深化實驗教學(xué)管理信息化改革,積極準備啟動畢業(yè)設(shè)計(論文)管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用工作。
    1、精心做好評估專家回訪工作。全校上下要認真總結(jié)評估一年多來取得的辦學(xué)成果,起草完成評估整改報告;以此為契機,各學(xué)院各專業(yè)再次梳理人才培養(yǎng)的規(guī)格、辦學(xué)特點與改革舉措。
    2、繼續(xù)辦好本科教學(xué)質(zhì)量發(fā)布會。對照本科教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)與辦學(xué)指標,有的放矢地加以完善;積極引入第三方質(zhì)量評價,結(jié)合專業(yè)建設(shè)與二級管理,逐步建立動態(tài)監(jiān)機制。
    3、認真總結(jié)整改與教學(xué)質(zhì)量發(fā)布的經(jīng)驗,規(guī)范管理、形成完善制度,夯實教學(xué)工作的基礎(chǔ)。
    1、按照學(xué)校二級管理的整體要求與部署,加強調(diào)研,明晰校院兩級教學(xué)建設(shè)與管理的權(quán)利與義務(wù),制訂教學(xué)相關(guān)實施細則;以此為契機,梳理各項規(guī)章制度,引導(dǎo)學(xué)院加強質(zhì)量、提升效益。
    2、完善質(zhì)量保證體系。進一步規(guī)范教師的教學(xué)活動,不斷加強對各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控,更加重視備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、答疑、實驗、畢業(yè)設(shè)計(實習(xí))等教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控;進一步發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)與學(xué)生信息員的作用,完善信息反饋體系;加強人才培養(yǎng)的內(nèi)容與手段、教學(xué)方式方法、教學(xué)評價等各子系統(tǒng)的保證機制建設(shè)。
    3、結(jié)合教育行政部門的相關(guān)文件精神,遵照教學(xué)規(guī)律,加強教學(xué)基層組織建設(shè)。
    1、結(jié)合二級管理的需要,教務(wù)處將繼續(xù)改進工作內(nèi)容流程,完善獎懲,內(nèi)提效率、外拓資源,不斷提升管理服務(wù)水平與能力。
    2、鑒于教學(xué)管理干部的實際,有針對性地開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、參觀和教學(xué)研究等活動,不斷提高工作的積極性、主動性與科學(xué)性。
    4、積極發(fā)揮現(xiàn)代管理技術(shù)作用,提升管理服務(wù)效率,積極探索科學(xué)管理與服務(wù)的新途徑、新方法。
    初中教務(wù)處教學(xué)計劃篇十七
    1高度重視、加強各學(xué)科的教學(xué)安全教育。
    2全面加強學(xué)科建設(shè),學(xué)科教研活動講求實效,優(yōu)勢學(xué)科要有特色。
    3加大、加速對青年教師的培訓(xùn)力度,搞好青年教師教學(xué)基本功過關(guān)驗收。
    4繼續(xù)抓好、抓實小樂器進課堂。使每個學(xué)生都能演奏簡單曲目。
    5綜合實踐活動要與少先隊活動、實踐的德育活動、學(xué)科教學(xué)活動及研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。向縱深發(fā)展,有突破、有創(chuàng)新。
    6抓好學(xué)前班開班和新一年的招生工作。努力完成140人的招生任務(wù)。
    7認真抓好小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢查和復(fù)習(xí)工作。爭取不低于去年的成績。
    8努力辦好我校省級“多元智能理論實驗”科研現(xiàn)場會。
    9搞好市級、校級課題的結(jié)題工作。
    10搞好“書香校園”學(xué)生系列讀書活動。
    初中教務(wù)處教學(xué)計劃篇十八
    以全面貫徹教育方針,認真落實市教體局教研室工作部署,在上學(xué)年全校教學(xué)研討及活動基礎(chǔ)上,進一步開展教科研為一體的教學(xué)教育探索活動,立足“校本”,以促進教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)能力提高、輕負高效為目標,并圍繞三年規(guī)劃,建立我?!敖虒W(xué)資源庫”,培養(yǎng)年輕老師,開展創(chuàng)新性教學(xué)研究。
    二、活動要點。
    1、繼續(xù)開展常規(guī)檢查工作,繼續(xù)強化教育理論學(xué)習(xí);。
    3、開展培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師活動,加強科研隊伍建設(shè);。
    5、緊扣市教研室開展活動,開展中考試題研究等評比活動;。
    6、繼續(xù)做好實驗室、體育、衛(wèi)生、校園文化等工作。
    三、活動安排。
    1、召開教研組長會,設(shè)定備課組長,組織制訂教學(xué)計劃,加強教學(xué)常規(guī)學(xué)。
    習(xí);。
    3、新生廣播操教學(xué)并加強出操訓(xùn)練。
    4、組建校運動隊并進行訓(xùn)練。
    5、對__年績效工資相關(guān)內(nèi)容進行考核。
    6、八、九年級暑期學(xué)習(xí)調(diào)查測試及分析;;。
    7、新生錄入、學(xué)籍工作、留擴生工作。
    8、八年級初中科學(xué)備課組長會議;。
    9、召開各年級教師工作會;。
    10、學(xué)年報工作、教師年報工作。;。
    1、課間活動正常開展并檢查;。
    2、學(xué)科組集體備課;。
    3、學(xué)科組開展教學(xué)理論學(xué)習(xí);。
    4、10月份各年級測試并分析;。
    5、初中美術(shù)教研活動。
    6、七年級組織開展定期讀書活動。
    7、數(shù)學(xué)組5位年輕教師開課,并開展數(shù)學(xué)課件制作比賽;。
    8、參加初中科學(xué)名師展示課活動;。
    9、體育中考項目訓(xùn)練。
    10、七年級學(xué)生作業(yè)及批改檢查。
    11、七年級先學(xué)后教學(xué)習(xí)開展調(diào)查并學(xué)后教學(xué)習(xí)單制作評比。
    12、參加初中思品優(yōu)質(zhì)課品評比;。
    13、參加金華中考英語復(fù)習(xí)研討會;。
    14、參加初中英語優(yōu)質(zhì)課品比。
    15、參加社會思品教學(xué)研討會。
    16、參加七年級數(shù)學(xué)備課組長會議。
    17、__屆中小學(xué)信息技術(shù)知識技能比賽。
    18、初中科學(xué)實驗創(chuàng)新大賽。
    1、學(xué)科組開展理論學(xué)習(xí);。
    2、備課筆記期中檢查。
    3、期中學(xué)生作業(yè)及批改檢查。
    4、九年級月測,七八年級期中測試并分析;。
    5、九年級英語現(xiàn)場作文大賽(選拔并參加市賽);。
    6、參加金麗溫初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會。
    7、初中信息技術(shù)教師技能比賽。
    8、中小學(xué)體育骨干教師主體交流活動。
    9、參加七年級科學(xué)備課組長會議。
    10、參加六地市初中語文教師課堂教學(xué)研討會;。
    11、英語“閱讀競賽”輔導(dǎo);。
    12、進教室聽課活動;。
    13、廣播操比賽;。
    1、教研組理論學(xué)習(xí)活動;。
    2、七年級開展英語講故事活動(口語);。
    3、年級古詩文背記、文言文閱讀競賽。
    4、各年級作業(yè)及批改檢查并展示;。
    5、;八年級英語閱讀競賽活動。
    6、七年級語文書法比賽;七年級英語書法比賽;;。
    7、音樂教研小組工作總結(jié)交流會、音樂年會。
    8、參加金華九年級社會思品教學(xué)研討會。
    9、年級月測并分析;。
    10、年級文言文閱讀競賽;。
    11、學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報工作;。
    12、參加金華市九年級數(shù)學(xué)研討會。
    13、九年級數(shù)學(xué)競賽。
    14、著手編制???。
    15、參加九年級科學(xué)教學(xué)研討會。
    16、參加金華市九年級語文課堂教學(xué)研討會。
    17、體育周活動、冬季晨跑;。
    18、游園活動。
    1、期末復(fù)習(xí)動員會。
    2、復(fù)習(xí)測試、分析,寫好教學(xué)反思;。
    3、期末備課筆記評定;學(xué)習(xí)單評比;。
    4、學(xué)生成長手冊填寫。
    5、編印??l(fā)放。
    6、工作總結(jié);。
    7、組織家訪活動。
    初中教務(wù)處教學(xué)計劃篇十九
    2018年上半年我校教學(xué)工作的總體思路是以《教育強市內(nèi)涵建設(shè)行動計劃》為指引,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進教育內(nèi)涵均衡發(fā)展為目標,以構(gòu)建高效課堂為重點,實施“課堂教學(xué)效率推進年”,認真貫徹落實教育工作年度任務(wù),強化德育工作、加強教學(xué)規(guī)范、教師校本培訓(xùn)為主線,以“六個一”工程為載體,建立本校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度,努力踐行“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”教學(xué)模式,促進樺甸十小教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高和學(xué)生的全面發(fā)展,真抓實干開創(chuàng)樺甸十小教育教學(xué)新局面。
    二、工作目標。
    1、加強教師隊伍建設(shè),在骨干教師中開展“五個一”活動,使骨干教師、青年教師、特崗教師能力大幅度提升,確立打造名師意識,促進教師隊伍健康發(fā)展。
    2、細化業(yè)務(wù)管理,以“六個一”工程為載體,使“先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練”教學(xué)模式本土化,爭取在教學(xué)管理迎檢工作檢查中取得好成績。
    3、積極進行課堂教學(xué)改革,開展人生教育《培養(yǎng)學(xué)生寫字能力,促進學(xué)生全面發(fā)展》為突破口,打造課堂教學(xué)特色。
    4、加強班風(fēng)建設(shè),重點落實“勤學(xué)”,培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)意識,形成勤學(xué)習(xí)慣。
    5、搭建發(fā)展平臺,促進特崗教師教學(xué)水平明顯提升。
    三、主要措施。
    (一)加強教師隊伍建設(shè),加大校本培訓(xùn)力度,提高教師專業(yè)發(fā)展水平。要加加大教師的知識容量,堅持以師為本,關(guān)注專業(yè)成長,打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)業(yè)精湛的師資隊伍。
    1、科學(xué)謀劃新學(xué)期工作,對各項工作進行及時計劃。各教師要依據(jù)學(xué)校各部門的要求,在認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃的基礎(chǔ)上,擬定各項計劃,統(tǒng)一用a4紙,標題設(shè)為三號宋體,在標題下注上姓名,正文統(tǒng)一用4號宋體,各任課教師于第二周周五前統(tǒng)一發(fā)送至郵箱[email?protected]。計劃按要求及時進行上交,由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后交校長審閱。
    2、加強理論學(xué)習(xí),不斷充實自我。
    充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,學(xué)習(xí)新課改理念,學(xué)習(xí)《吉林市普通中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范(2018修訂版)》,將規(guī)范的學(xué)習(xí)運用到教學(xué)工作的規(guī)范化管理中,從而為提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量起到了積極的促進作用。安排教研組長圍繞如何提高本學(xué)科課堂教學(xué)效率進行講座。繼續(xù)組織學(xué)會骨干教師學(xué)習(xí)《教育學(xué)》和《心理學(xué)》,要求分章節(jié)學(xué)習(xí)并記下學(xué)習(xí)心得筆記,為樺甸市第二屆杰出青年教師和優(yōu)秀青年教師評選工作做好準備。
    3、鼓勵教師閱讀,營造讀書氛圍。
    結(jié)合書香家庭評選地契機,假期安排教師進行了讀書,并根據(jù)讀書撰寫心得體會,本學(xué)期適時召開讀書交流會,分享讀書成果,學(xué)校要繼續(xù)加強教育教學(xué)雜志的管理,向教師推薦好的文章進行閱讀,給教師提供充足的讀書資源,讓教師有書看,有精品書讀,為教師的專業(yè)成長保駕護航。
    4、繼續(xù)加強基功訓(xùn)練,豐富學(xué)校特色創(chuàng)建。
    教師基本功是否過硬是提高教學(xué)質(zhì)量的必要條件之一,教師均渴望進步,我們要給教師營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。根據(jù)我校專任教師的實際情況,加強對班主任書寫能力的訓(xùn)練,以便更好地硬筆書法的教學(xué),從而使我校人生教育課題《培養(yǎng)學(xué)生寫字能力,促進學(xué)生全面發(fā)展》落到實處。通過寫字能力地培養(yǎng)達到集中注意力,練出堅毅品質(zhì),形成良好的習(xí)慣,使練字與做人結(jié)合,寫字的育人功能是有目共睹的,是不爭的事實。郭沫若先生說:培養(yǎng)中小學(xué)生寫好字,不一定要人人成為書法家,總要把字寫得合乎規(guī)格,比較端正、干凈、容易認。這樣養(yǎng)成習(xí)慣有好處,能夠使人細心,容易集中意志,善于體貼人。草草了事,粗枝大葉,是容易誤事的。練習(xí)寫字可以逐漸免除這些毛病。寫好漢字,就是在我們的學(xué)生身上從小烙上“我是中國人”的印記,最終豐富學(xué)?!岸Y儀教育”特色創(chuàng)建工作。
    5、做好青年教師培養(yǎng),使她們成為教育戰(zhàn)線的.排頭兵。
    我校有8名特崗教師,除于玲鑒是上學(xué)期新分來的,其余特崗教師都有兩三年的工作經(jīng)驗。本學(xué)期繼續(xù)對她們加強指導(dǎo),積淀教育智慧,強化教育技能,從而向骨干教師之路行進。對于新分配來的特崗教師,要建立特崗教師專業(yè)發(fā)展電子檔案,建立實名博客,由教導(dǎo)主任劉麗英帶徒開展一帶一活動,盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,以縮短適應(yīng)周期。
    (二)深化課堂教學(xué)改革,打磨務(wù)實高效的課堂。
    1、立足課堂,面向全體,夯實基礎(chǔ),向40分鐘要效益。
    2、實現(xiàn)主題式校本教研和課題牽動式校本教研。
    3、準確定位,把握重點,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
    4、繼續(xù)開展每人一課教學(xué)大獎賽活動。
    5、加強個體聽課,使課堂教學(xué)指導(dǎo)更具針對性。
    6、每人一課教學(xué)大獎賽。
    四月中旬,結(jié)合四課、課題課進行每人一課教學(xué)大獎賽。
    (三)完善教學(xué)常規(guī)管理,使常規(guī)管理工作再上新臺階。
    1、加強備課管理,打造高效課堂。
    (1)扎實開展集體備課,凝聚集體智慧。
    (2)繼續(xù)加強教案書寫,達到寫用結(jié)合。
    2、注重作業(yè)布置質(zhì)量,提高學(xué)生作業(yè)效果。
    3、重視優(yōu)等生,關(guān)注潛能生,力爭不同學(xué)生得到不同的發(fā)展。
    4、加強學(xué)生“勤學(xué)”意識的培養(yǎng)。
    5、要做好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的教育。
    6、不折不扣地做好月測試工作,及時進行質(zhì)量分析、反饋和調(diào)控工作,為教學(xué)調(diào)控提供有力依據(jù)。
    7、建立本校教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測制度,確保堂堂清、周周清、月月清、期期清、年年清。
    8、重視積累工作。中高年級每個學(xué)生都要準備一個積累本,做好課內(nèi)外知識的積累,為學(xué)生語文水平的提高打下堅實的基礎(chǔ)。
    (四)做好體、衛(wèi)、藝教育工作,促進學(xué)生全面發(fā)展。
    1、以“五個二工程”為載體,做好體育教學(xué)工作。
    做好第九套廣播體操,創(chuàng)新大課間管理形式,制定切實可行的體育藝術(shù)2+1活動,體育組要為每名學(xué)生建立項目計劃推進表并進行年度跟蹤評價,使每名學(xué)生至少掌握兩項體育運動技能。體育組負責(zé)組建長跑隊,積極備戰(zhàn)全市第六屆中小學(xué)生田徑運動會做好準備。繼續(xù)堅持“陽光體育運動”,全面開展大課間活動,確保學(xué)生每天鍛煉一小時。同時按月進行每月一次小型體育比賽活動。
    2、以“121”工程為載體,做好學(xué)校美育工作。
    藝術(shù)教師做好常規(guī)教學(xué)工作,推動我校藝術(shù)教育的深入開展,積極參加上級部門組織開展的各項藝術(shù)活動。
    音樂教師做好所教年段文藝社團活動;美術(shù)教師結(jié)合所教年級做好美術(shù)小組學(xué)生作業(yè)展評工作。
    廣泛開展好藝術(shù)社團活動,做好體育、藝術(shù)項目“2+1”工程,要為每名學(xué)生建立項目計劃推進表并進行年度跟蹤評價,使每名學(xué)生至少掌握一項藝術(shù)技能。
    做好5月中旬六年級音樂技能水平檢測工作。
    依據(jù)《樺甸市中小學(xué)藝術(shù)教育評估標準》,做好5月中旬美育教育評比檢查工作。
    3、做好晨檢消毒,預(yù)防春季傳染性疾病。
    做好春季通風(fēng),保持室內(nèi)空氣清新,做好各班晨檢與消毒工作,及時進行檢查與督促,制定切實防控方案,有效防止傳染病的發(fā)生。上好衛(wèi)生課,大力宣傳春季傳染病防控知識。
    (五)嚴格執(zhí)行課程計劃,開全課程、開足課時。
    要嚴格執(zhí)行《吉林省義務(wù)教育新課程計劃》,按新課程計劃上好每一堂課。教師要認真執(zhí)行課表,不得隨意占課、擠課和調(diào)課。
    (六)加強學(xué)籍管理,規(guī)范辦學(xué)行為。
    嚴格執(zhí)行《樺甸市義務(wù)教育階段學(xué)籍管理暫行規(guī)定》,健全完善學(xué)籍管理電子系統(tǒng),規(guī)范學(xué)生信息管理。堅持實事求是、規(guī)范操作、服務(wù)群眾的原則,辦理學(xué)籍變動手續(xù)。
    初中教務(wù)處教學(xué)計劃篇二十
    根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位、教學(xué)工作規(guī)劃及學(xué)年工作要點,本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的總體思路是:認真貫徹執(zhí)行學(xué)校第六次教學(xué)工作會議精神,持續(xù)推進應(yīng)用型人才培養(yǎng),不斷加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)與特色培育;以產(chǎn)學(xué)研合作為核心,協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式;以教學(xué)評估專家回訪與本科教學(xué)質(zhì)量發(fā)布為抓手,進一步規(guī)范管理,確保高質(zhì)量教學(xué)運行;繼續(xù)深化“優(yōu)秀課堂”的創(chuàng)建活動,加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè);理順關(guān)系、明確職責(zé),穩(wěn)步推進教學(xué)二級管理工作,努力使教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
    一、堅持不懈,不斷深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革。
    1、加大專業(yè)建設(shè)與改造力度。學(xué)校一方面積極申報新專業(yè),另一方面,不斷加強專業(yè)建設(shè)與應(yīng)用性改造的力度,區(qū)別對待、凝煉特色,逐步形成“網(wǎng)格狀”的發(fā)展態(tài)勢;做好省特色專業(yè)的遴選申報工作。
    2、進一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。抓住本次全國專業(yè)目錄調(diào)整的契機,對接行業(yè)、關(guān)注就業(yè),充分調(diào)研,不斷細化“三類型”應(yīng)用型人才的培養(yǎng)規(guī)格,做好2018年培養(yǎng)方案的修訂工作;積極做好“創(chuàng)新班”的調(diào)研與籌備工作;繼續(xù)深化卓越計劃的試點改革工作。
    3、持續(xù)推進課程的應(yīng)用性改造。以“應(yīng)用性課程標準”為引領(lǐng),以“千人業(yè)師”為載體,做實校首批“優(yōu)秀應(yīng)用性課程”,培育院級應(yīng)用性課程,以點帶面,扎實進行課程應(yīng)用性改造;選擇部分專業(yè),做好職業(yè)證書與專業(yè)課程對接工作。
    4、改革招生模式,嘗試進行大類招生的試點。以此為契機,引導(dǎo)學(xué)院大膽進行人才培養(yǎng)模式的改革;落實專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,逐步建立本科專業(yè)校內(nèi)競爭機制。
    二、突出重點,持續(xù)推進“優(yōu)秀課堂”的創(chuàng)建工作。
    1、不斷深化“優(yōu)秀課堂”創(chuàng)建活動。堅持每天檢查到課制度,抓兩頭、帶中間;加強實驗教學(xué)環(huán)節(jié)的創(chuàng)建力度;加強調(diào)研、籌備教師業(yè)績考核制度的修訂工作,引導(dǎo)教師更加重視課堂教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)效果;做好“優(yōu)秀課堂”的階段性總結(jié),提前布署下階段的創(chuàng)建工作。
    2、確保高質(zhì)量教學(xué)運行。全校上下應(yīng)按照評估的要求,從教學(xué)計劃、課表安排、教師確定、教材選定、教學(xué)資料、考試組織試卷批閱等方面,細化每一個環(huán)節(jié),落實責(zé)任,加強監(jiān)督,保證日常教學(xué)秩序的穩(wěn)定有序。
    3、積極推進教學(xué)方法改革。舉行教學(xué)技能比賽,引導(dǎo)各學(xué)院廣泛問題式、探究式、討論式教學(xué)方式的運用;結(jié)合教師發(fā)展中心的工作,開展教師培訓(xùn)、教學(xué)方式方法改革、教學(xué)研究交流、等各項工作,提高中青年教師教學(xué)能力;做好省課堂教學(xué)改革項目的培育與遴選工作。
    4、推進教師分類管理工作。加強調(diào)研、統(tǒng)籌兼顧,與人事、科研等部門一起,穩(wěn)步推進教師分類管理工作。
    三、注重應(yīng)用,繼續(xù)深化實踐教學(xué)改革工作。
    1、推動實驗平臺建設(shè)與改革。以“開放、復(fù)合、共享”為指導(dǎo),深化實驗管理平臺建設(shè)與改革;完善實驗室建設(shè)項目庫的建設(shè)工作,積極爭取中央、省級財政項目資源;做好省級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)與驗收工作;做好實驗教學(xué)資源整合與共享效能工作。
    2、完善實踐基地建設(shè)與管理工作。深化實踐創(chuàng)新基地建設(shè)改革,積極建立并完善校企合作管理組織機制;突出重點,抓好校級優(yōu)秀實踐創(chuàng)新基地建設(shè),積極做好省級實踐教育基地建設(shè)項目工作;強化社會服務(wù)意識,以創(chuàng)新實踐基地為平臺,提高與政府、企業(yè)的對接與管理服務(wù)水平。
    3、完善實踐教學(xué)信息化建設(shè)。進一步深化實驗教學(xué)管理信息化改革,積極準備啟動畢業(yè)設(shè)計(論文)管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用工作。
    四、精心準備,做好評估專家回訪及教學(xué)質(zhì)量發(fā)布會工作。
    1、精心做好評估專家回訪工作。全校上下要認真總結(jié)評估一年多來取得的辦學(xué)成果,起草完成評估整改報告;以此為契機,各學(xué)院各專業(yè)再次梳理人才培養(yǎng)的規(guī)格、辦學(xué)特點與改革舉措。
    2、繼續(xù)辦好本科教學(xué)質(zhì)量發(fā)布會。對照本科教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)與辦學(xué)指標,有的放矢地加以完善;積極引入第三方質(zhì)量評價,結(jié)合專業(yè)建設(shè)與二級管理,逐步建立動態(tài)監(jiān)機制。
    3、認真總結(jié)整改與教學(xué)質(zhì)量發(fā)布的經(jīng)驗,規(guī)范管理、形成完善制度,夯實教學(xué)工作的基礎(chǔ)。
    五、明晰職責(zé),做好二級管理的各項教學(xué)準備工作。
    1、按照學(xué)校二級管理的整體要求與部署,加強調(diào)研,明晰校院兩級教學(xué)建設(shè)與管理的'權(quán)利與義務(wù),制訂教學(xué)相關(guān)實施細則;以此為契機,梳理各項規(guī)章制度,引導(dǎo)學(xué)院加強質(zhì)量、提升效益。
    2、完善質(zhì)量保證體系。進一步規(guī)范教師的教學(xué)活動,不斷加強對各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控,更加重視備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、答疑、實驗、畢業(yè)設(shè)計(實習(xí))等教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控;進一步發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)與學(xué)生信息員的作用,完善信息反饋體系;加強人才培養(yǎng)的內(nèi)容與手段、教學(xué)方式方法、教學(xué)評價等各子系統(tǒng)的保證機制建設(shè)。
    3、結(jié)合教育行政部門的相關(guān)文件精神,遵照教學(xué)規(guī)律,加強教學(xué)基層組織建設(shè)。
    六、強化服務(wù)、不斷提升教學(xué)管理人員的能力與水平。
    1、結(jié)合二級管理的需要,教務(wù)處將繼續(xù)改進工作內(nèi)容流程,完善獎懲,內(nèi)提效率、外拓資源,不斷提升管理服務(wù)水平與能力。
    2、鑒于教學(xué)管理干部的實際,有針對性地開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、參觀和教學(xué)研究等活動,不斷提高工作的積極性、主動性與科學(xué)性。
    4、積極發(fā)揮現(xiàn)代管理技術(shù)作用,提升管理服務(wù)效率,積極探索科學(xué)管理與服務(wù)的新途徑、新方法。
    教務(wù)處。
    初中教務(wù)處教學(xué)計劃篇二十一
    (一)多措并舉,進一步提升教師隊伍管理水平,打造一支師德高尚,業(yè)務(wù)精湛的專家型教師隊伍。
    1、加強師德教育,認真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴禁體罰、諷刺挖苦學(xué)生、亂訂教輔資料、從事有償家教、飲酒后進課堂、鬧不團結(jié)、上課接打手機、擅自離開課堂、上課遲到、在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)吸煙等現(xiàn)象的發(fā)生。(最好能有相應(yīng)的獎懲制度)。
    2、開展各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)技能比賽,促進教師隊伍整體素質(zhì)的不斷提升。
    (1)組織老師們學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和經(jīng)驗。
    (2)感悟、反思、升華變成自己的做法。虛心學(xué)習(xí)就有收獲。
    (3)開展精彩課堂系列活動:通過研討課、備課組公開課課、優(yōu)質(zhì)課評選、示范課、青年教師講課比賽等形式和活動促進老師們相互學(xué)習(xí),相互提高。為減輕老師們的壓力,不影響正常教學(xué),提高組內(nèi)公開課的質(zhì)量和老師們的積極性,將分階段、分學(xué)科、適當寬松時間進行。
    (二)學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,推進課堂教學(xué)改革,形成適合我校實際的課堂教學(xué)模式,構(gòu)建和諧高效課堂,著力提高課堂效益。
    1、課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。推進課堂教學(xué)改革,提高課堂效益是永恒不變的主題。通過近兩年的推進,我校老師們的課程理念、課程實施水平和課堂教學(xué)水平都有了很大的提高,但與某些名校相比仍存在巨大的差距,我們的做法尚未形成系統(tǒng)和體系,尚未形成自己的課堂教學(xué)模式。通過聽課發(fā)現(xiàn)的比較突出的共性問題有:
    (1)教學(xué)導(dǎo)入平鋪直敘,不注重創(chuàng)設(shè)情境和懸念,不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    (2)老師講得多,學(xué)生活動少(有效活動),忽視了學(xué)生的體驗和需求,學(xué)生被動學(xué)習(xí)。
    (3)講課重點不突出,不分主次,不管多少學(xué)生會,多少學(xué)生不會,一味按照自己的思路講到底。
    (4)課堂提問隨意性大,問題設(shè)計欠科學(xué)。
    (5)課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)時間分配不夠合理。
    (6)課堂氣氛不夠活躍等等。
    (7)教師不能對學(xué)生的展示給與恰當?shù)脑u價。
    出現(xiàn)以上問題的原因是:
    (1)備課不細致。
    (2)未提前了解學(xué)情,對學(xué)生的作業(yè)完成情況、共性疑惑了解不夠?qū)е轮v課重點不突出。
    (3)學(xué)習(xí)和思考不夠,跟不上課堂教學(xué)改革的步伐。
    2、課堂教學(xué)改革是必須的,這是時代發(fā)展和新課程改革的需要,是學(xué)生的需要,提高教學(xué)質(zhì)量的需要,不改革沒有出路。教師應(yīng)做到先學(xué)后教,交流互動,精講拓展,及時反饋。注重學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,以學(xué)論教.因此,進一步提升課堂教學(xué)改革的層次和水平是擺在我們面前的一個重要任務(wù)。
    3、避免課堂教學(xué)改革走入誤區(qū)。教學(xué)改革要根據(jù)我校學(xué)生實際。我們提倡的學(xué)生自主、合作、探究是在教師指導(dǎo)下的教學(xué)活動,而不是放羊式的。在教學(xué)中對于學(xué)生暴露出的問題老師要詳略得當?shù)闹v解。
    (三)落實教學(xué)常規(guī),創(chuàng)新管理方法,教學(xué)常規(guī)管理上層次,上水平。
    1、落實教學(xué)常規(guī)過程中存在的主要問題:
    (1)教學(xué)計劃的制定千篇一律,在個體與整體結(jié)合、科學(xué)性、精致性等方面存在差距??茖W(xué)的計劃應(yīng)在集體研究的基礎(chǔ)上制定,教學(xué)進度必須統(tǒng)一,學(xué)情分析,個人總結(jié)等不可千篇一律。
    (2)從教案檢查中發(fā)現(xiàn),有的老師教學(xué)過程內(nèi)容比較空洞,導(dǎo)學(xué)案的書寫不規(guī)范。集體備課仍需進一步加強。
    (3)分層次布置作業(yè)、精選作業(yè)、作業(yè)量的控制方面需改進。
    (4)輔導(dǎo)不應(yīng)僅局限于尖子生,學(xué)困生的輔導(dǎo)更需加強。
    2、改正措施。
    (1)在原有基礎(chǔ)上進一步健全、完善教學(xué)常規(guī)管理制度。
    (2)加強培訓(xùn)、指導(dǎo),細化要求。
    (3)加強檢查督促,逐項規(guī)范、落實教學(xué)常規(guī)各項要求,尤其是在集體備課上加強檢查和指導(dǎo),因為備好課是上好課的前提。備課質(zhì)量直接影響到教學(xué)質(zhì)量。
    (4)檢查形式變化:教導(dǎo)處獨立檢查(抽查)、組織年級組檢查、組織專家小組檢查。
    (四)進一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系,加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度,教師評價更加注重團隊評價。
    1、建立三級質(zhì)量監(jiān)控體系:教導(dǎo)處---年級---備課組。
    2、質(zhì)量監(jiān)控主要方面:
    (1)通過考試進行教師、學(xué)生質(zhì)量分析。
    (2)通過聽課、學(xué)生評教、調(diào)查問卷等形式進行教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控。
    (3)通過常規(guī)檢查進行質(zhì)量監(jiān)控。
    (五)加強集體備課,提升學(xué)案導(dǎo)學(xué)的層次和質(zhì)量。
    自本學(xué)期第一周開始,主備人提前一周編寫好學(xué)案,備課組集體研究后確定內(nèi)容,提前印刷備用。電子稿按時上傳教導(dǎo)處。具體上傳方法、時間等待通知。
    教務(wù)處隨時對學(xué)案編寫情況進行監(jiān)控并進行評比。在常規(guī)檢查時一并檢查。
    (六)加強課程管理,科學(xué)規(guī)劃各年級課程;
    落實國家課程方案,科學(xué)合理規(guī)劃高中課程。開全必修課程,開設(shè)足夠的選修模塊。本學(xué)期重點做好以下工作:
    (1)高一年級認真研究,做好學(xué)生文理分班后的穩(wěn)定工作。
    (3)高二年級總結(jié)評估上學(xué)期的經(jīng)驗與不足,同時做好學(xué)業(yè)水平考試的相關(guān)準備工作,及格率達98%以上。
    (4)本學(xué)期教導(dǎo)處把高三迎考、備考工作作為工作的重中之重。與年級密切結(jié)合做好以下工作。a.組織高三年級各備課組、老師認真學(xué)習(xí)高考考綱、考試說明、課程標準,制定高三第二、三輪復(fù)習(xí)計劃。b.通過各種渠道及時獲取最新高考信息,了解高考動向。c.深入課堂聽課,加強教學(xué)指導(dǎo)。d.認真組織各種考試質(zhì)量分析。
    (七)重心下移,深入年級、班級調(diào)研、聽課。
    雖然教導(dǎo)處有各種繁雜的事務(wù)性和業(yè)務(wù)性工作,但我們?nèi)砸畲笙薅鹊臄D出時間深入年級、班級中去,與老師們、學(xué)生們交流溝通,了解老師和學(xué)生的需要,改進教導(dǎo)處工作。
    (八)加強音、體、美、實驗、信息技術(shù)、閱讀課教學(xué),規(guī)范課堂教學(xué)管理,加強考勤,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生全面發(fā)展。
    初中教務(wù)處教學(xué)計劃篇二十二
    1、繼續(xù)搞好新課程改革,并在“縣學(xué)校課程支持小組”的指導(dǎo)下,進行校本課程的開發(fā)研究及實施。
    2、立足課堂,深入教研,加強常規(guī)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
    3、成立年級組,加強合作交流,開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)管理新模式。
    4、加強課題研究,完成市立項課題“留守學(xué)生”的研究。
    5、繼續(xù)加強體育、衛(wèi)生工作及特長生培養(yǎng)研究工作。
    6、督促教師參加“323”師訓(xùn)工程的培訓(xùn)工作,確保教師培訓(xùn)的實效性。
    7、做好各學(xué)科教師“優(yōu)質(zhì)課”的申報評比工作。
    8、做好畢業(yè)班學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試和年度考試工作。
    初中教務(wù)處教學(xué)計劃篇二十三
    1、開學(xué)報名、學(xué)籍管理工作。
    2、部分教師課務(wù)調(diào)整。
    3、成立年級組、教研組,召開組長會議。
    4、各學(xué)科新課程實驗教師培訓(xùn)。
    5、語文學(xué)科繼續(xù)采用集體備課形式,充分利用電子備課室,提高備課質(zhì)量。
    6、確立畢業(yè)班部分學(xué)生語文、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教師。
    1、鎮(zhèn)級各學(xué)科教研活動。
    2、制訂校本課程開發(fā)思路或計劃。
    3、各學(xué)科教師申報縣優(yōu)質(zhì)課工作。
    4、選送各學(xué)科教學(xué)案例參加縣評比。
    5、加強電子備課室、電腦室、多媒體教室的管理和使用。
    1、教學(xué)常規(guī)管理月活動。
    2、一年級口語交際研討活動。
    3、蓮花小學(xué)調(diào)研工作。
    4、課題組活動。
    5、參加縣小學(xué)生“三?!北荣?。
    1、期中測評。
    2、鎮(zhèn)教研活動。
    3、完成各學(xué)科部分教師參加縣優(yōu)質(zhì)課評選活動。
    4、完成一年級新課程實施總結(jié),上送有關(guān)教學(xué)案例、論文、教案、課堂實錄等。
    1、畢業(yè)班考試復(fù)習(xí)專題研討。
    2、學(xué)生讀書讀報知識競賽。
    3、期末教學(xué)質(zhì)量考核工作。
    4、做好7月份縣學(xué)生籃球賽、8月份學(xué)生棋類比賽準備工作。
    5、學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)及有關(guān)檔案工作。