復(fù)課工作方案制定（熱門(mén)22篇）

    一個(gè)成功的方案應(yīng)該能夠?yàn)槲覀儙?lái)實(shí)質(zhì)性的成果和改變。方案可以是一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃，也可以是一個(gè)臨時(shí)應(yīng)對(duì)的方案，根據(jù)具體情況靈活調(diào)整。以下是經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的幾個(gè)可行的方案建議，希望對(duì)您有所啟發(fā)。
    復(fù)課工作方案制定篇一
    為切實(shí)做好中小學(xué)校章程制定工作，依據(jù)《沈陽(yáng)市中小學(xué)校章程制定暫行辦法》（以下簡(jiǎn)稱《暫行辦法》），制定如下工作方案。
    學(xué)校章程制定以憲法、法律法規(guī)規(guī)章為依據(jù)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律，推進(jìn)中小學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展；以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，圍繞立德樹(shù)人要求，依法完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)和保護(hù)學(xué)校改革發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)與制度成果；以推進(jìn)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)為目標(biāo)，反映學(xué)校的辦學(xué)特色，全面促進(jìn)依法治校。
    （一）分類指導(dǎo)。根據(jù)公辦中小學(xué)校不同的辦學(xué)層次和組織特點(diǎn)，對(duì)小學(xué)、初中、高中、九年一貫制學(xué)校，對(duì)農(nóng)村學(xué)校及城市學(xué)校的章程建設(shè)，包括章程的重點(diǎn)內(nèi)容、制定的程序等加強(qiáng)分類指導(dǎo)，統(tǒng)籌推進(jìn)，確保章程制定工作在《暫行辦法》規(guī)定的原則和程序下順利進(jìn)行。
    （二）改革創(chuàng)新。將學(xué)校章程制定作為推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的重要內(nèi)容和載體，使之與落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)、推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展相互促進(jìn)，以改革創(chuàng)新為章程制定提供動(dòng)力。
    （三）突出特色。各中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)《暫行辦法》，以及各自的辦學(xué)層次、辦學(xué)定位和辦學(xué)特色，在堅(jiān)持“法制統(tǒng)一”的前提下，制定符合本校實(shí)際、各具特色的章程，避免千校一面。
    學(xué)校章程制定工作分為三個(gè)階段進(jìn)行，自本方案發(fā)布之日起開(kāi)始全面啟動(dòng)，20xx年1月底以前完成全市公辦中小學(xué)校的章程制定和核準(zhǔn)工作。
    （一）學(xué)習(xí)宣傳和制定方案階段(20xx年10月20日前)。通過(guò)多種形式積極開(kāi)展《暫行辦法》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和章程制定研討活動(dòng)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、明確要求。各區(qū)縣（市）教育局和各中小學(xué)校要根據(jù)《暫行辦法》和本方案，研究制定本區(qū)縣（市）及本校章程制定的實(shí)施方案，明確章程制定的組織領(lǐng)導(dǎo)、程序和時(shí)間表等。各地區(qū)的實(shí)施方案、牽頭職能部門(mén)及負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式，要上報(bào)市教育局政策法規(guī)處。
    （二）學(xué)校章程起草（或修訂）階段(20xx年10月20日―20xx年12月31日)。各中小學(xué)校組建具有廣泛代表性的章程起草（或修訂）小組，在校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展章程起草（或修訂）工作。學(xué)校章程草案起草（或修訂）好后，要提交教職工代表大會(huì)審議，審議通過(guò)后，由學(xué)校法定代表人簽發(fā)，報(bào)區(qū)縣（市）教育主管部門(mén)核準(zhǔn)。市直屬學(xué)校的章程報(bào)市教育局核準(zhǔn)。
    （三）學(xué)校章程核準(zhǔn)階段(20xx年1月4日―20xx年1月31日)。組建由教育行政人員、相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校管理者、社會(huì)知名人士和有關(guān)專家組成的學(xué)校章程核準(zhǔn)委員會(huì)，對(duì)本區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校章程進(jìn)行核準(zhǔn)。市教育局從20xx年1月4日起開(kāi)始受理市直屬學(xué)校章程核準(zhǔn)申請(qǐng)。各區(qū)縣（市）教育局受理章程核準(zhǔn)申請(qǐng)的時(shí)間由各區(qū)縣（市）自行決定。
    （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視章程制定工作，納入本區(qū)縣（市）當(dāng)前工作重要議事日程。主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)、親自抓，要成立主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的章程制定工作領(lǐng)導(dǎo)小組。市教育局成立中小學(xué)校章程制定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)全市章程制定工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
    （二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳。各中小學(xué)校要集中一段時(shí)間，通過(guò)專題學(xué)習(xí)、培訓(xùn)輔導(dǎo)、研討會(huì)等多種形式，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、起草班子成員和廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《暫行辦法》和有關(guān)文件精神。同時(shí)，要利用校園網(wǎng)、校園廣播、舉辦專欄等，加大宣傳工作力度。通過(guò)學(xué)習(xí)和宣傳，充分認(rèn)識(shí)制定學(xué)校章程的意義，調(diào)動(dòng)廣大教職員工參與章程建設(shè)的積極性和自覺(jué)性，從原則、內(nèi)容、程序和效力上準(zhǔn)確把握《暫行辦法》的內(nèi)涵，切實(shí)提高開(kāi)展學(xué)校章程建設(shè)的能力。
    （三）嚴(yán)格制定程序。各中小學(xué)校在章程起草過(guò)程中，要嚴(yán)格遵循《暫行辦法》的規(guī)定，采取開(kāi)門(mén)立法的方式，廣泛聽(tīng)取政府有關(guān)部門(mén)、學(xué)校內(nèi)部組織、教職工的意見(jiàn)，充分論證，全面反映學(xué)校舉辦者、管理者以及教職工、學(xué)生的要求與意愿，使章程起草過(guò)程成為凝聚共識(shí)、促進(jìn)管理、增進(jìn)和諧的過(guò)程。涉及到與舉辦者權(quán)利關(guān)系的內(nèi)容，學(xué)校應(yīng)當(dāng)與教育主管部門(mén)及其他相關(guān)部門(mén)充分溝通、協(xié)商。章程草案形成后，要切實(shí)做好提交教職工代表大會(huì)討論、報(bào)送教育主管部門(mén)核準(zhǔn)等兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作。
    （四）嚴(yán)格規(guī)范內(nèi)容。章程內(nèi)容是章程建設(shè)的重點(diǎn)和核心。各中小學(xué)校章程必須嚴(yán)格按照法律、法規(guī)、規(guī)章及《暫行辦法》規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行制定，明確學(xué)校行使辦學(xué)自主權(quán)相關(guān)事項(xiàng)的基本規(guī)則、決策程序與監(jiān)督機(jī)制，明確學(xué)校內(nèi)部各種權(quán)力的運(yùn)行規(guī)則，體現(xiàn)以人為本的辦學(xué)理念，突出對(duì)師生權(quán)益和地位的確認(rèn)與保護(hù)。章程內(nèi)容必須完備、明確、具體，具有可操作性，并符合學(xué)校發(fā)展實(shí)際需要。
    如有意見(jiàn)，請(qǐng)于20xx年9月20日前向市教育局提出。深表感謝！
    復(fù)課工作方案制定篇二
     審計(jì)質(zhì)量是審計(jì)工作的生命線。幾年來(lái)，各級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)為了提升審計(jì)成果質(zhì)量，全面提高審計(jì)工作水平，大力開(kāi)展了“提高審計(jì)工作質(zhì)量年”活動(dòng)。通過(guò)審計(jì)質(zhì)量年活動(dòng)審計(jì)實(shí)踐，筆者認(rèn)為，提高審計(jì)質(zhì)量是審計(jì)機(jī)關(guān)的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，應(yīng)以“人、法、技”建設(shè)目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)為保證。就單個(gè)審計(jì)項(xiàng)目而言，認(rèn)真進(jìn)行審前調(diào)查，摸清被審計(jì)單位的情況，掌握與被審計(jì)單位經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)有關(guān)的法律、法規(guī)政策，認(rèn)真制定科學(xué)全面的審計(jì)實(shí)施方案，是提高審計(jì)質(zhì)量的基礎(chǔ)性的重要環(huán)節(jié)。
     工欲善其事，必先利其器。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”。審計(jì)項(xiàng)目實(shí)施就如同打仗，后勤保障，進(jìn)攻時(shí)間，主攻方向，兵力部署，戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用等必須戰(zhàn)前進(jìn)行周密的計(jì)劃和安排。一個(gè)科學(xué)全面周密的作戰(zhàn)計(jì)劃是戰(zhàn)役取得勝利的保證。同樣，一個(gè)科學(xué)全面的審計(jì)實(shí)施方案是提高審計(jì)工作質(zhì)量的基礎(chǔ)性的重要環(huán)節(jié)。審前編制審計(jì)實(shí)施方案既是國(guó)家審計(jì)基本準(zhǔn)則規(guī)定的必要審計(jì)程序，也是審計(jì)組為了完成審計(jì)項(xiàng)目任務(wù)，必須作出的從發(fā)送審計(jì)通知書(shū)到處理審計(jì)報(bào)告全部過(guò)程的工作安排。其作用是有效控制審計(jì)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程，保證審計(jì)人員有條不紊地進(jìn)行審計(jì)查證，完成方案所確定的審計(jì)目標(biāo)任務(wù)，保障審計(jì)工作質(zhì)量，達(dá)到預(yù)期審計(jì)目的。審計(jì)實(shí)施方案制定的科學(xué)全面與否，直接影響著審計(jì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和審計(jì)項(xiàng)目任務(wù)的完成，因此說(shuō)，認(rèn)真制定科學(xué)全面的審計(jì)實(shí)施方案是提高審計(jì)工作效率和質(zhì)量的基礎(chǔ)性的重要環(huán)節(jié)。
     筆者在近幾年參加對(duì)縣(市、區(qū))級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)審計(jì)目標(biāo)完成情況年度考核中發(fā)現(xiàn)，審計(jì)項(xiàng)目實(shí)施中，普遍存在著對(duì)編制審計(jì)實(shí)施方案重要性認(rèn)識(shí)不足的問(wèn)題，一定程度上影響了審計(jì)工作效率和質(zhì)量的提高。存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)在：一是審計(jì)項(xiàng)目實(shí)施根本沒(méi)有具體方案，審計(jì)內(nèi)容和重點(diǎn)及人員分工不明確不具體，審計(jì)項(xiàng)目實(shí)施有很大的盲目性、隨意性，這樣的審計(jì)項(xiàng)目要保證審計(jì)質(zhì)量可想而知;二是雖有審計(jì)項(xiàng)目實(shí)施方案，但明顯是為了審計(jì)檔案的需要爾后補(bǔ)編的，這是形式主義在審計(jì)工作中的一種具體表現(xiàn)，形式上的完美掩飾不了內(nèi)容上的缺陷;三是編制審計(jì)實(shí)施方案的內(nèi)容不科學(xué)不全面，起不到落實(shí)審計(jì)任務(wù)實(shí)現(xiàn)審計(jì)目標(biāo)和對(duì)審計(jì)工作的指導(dǎo)作用，種種問(wèn)題不一而足。
     那么，怎樣才能制定科學(xué)全面的`審計(jì)實(shí)施方案，達(dá)到提高審計(jì)工作效率和質(zhì)量的目的呢?除嚴(yán)格依照《審計(jì)機(jī)關(guān)審計(jì)方案準(zhǔn)則》要求外，應(yīng)注重解決以下問(wèn)題，首先，各級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和審計(jì)人員要提高制定科學(xué)全面的審計(jì)實(shí)施方案對(duì)提高審計(jì)工作效率和質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)。不要把審計(jì)實(shí)施方案的制定看成是一種形式或是可有可無(wú)的事情，更不能錯(cuò)誤地認(rèn)為是浪費(fèi)審計(jì)時(shí)間的徒勞。科學(xué)全面的審計(jì)實(shí)施方案對(duì)審計(jì)工作能起到事半功倍的作用。對(duì)行業(yè)性或復(fù)雜的大中型審計(jì)項(xiàng)目，主要領(lǐng)導(dǎo)要參與到審計(jì)實(shí)施方案的制定中，同審計(jì)組一起認(rèn)真研究分析，充分考慮審計(jì)實(shí)施過(guò)程可能出現(xiàn)的問(wèn)題與矛盾，準(zhǔn)備必要的應(yīng)對(duì)措施;以審計(jì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)為核心確定審計(jì)重點(diǎn)和內(nèi)容;其次，審計(jì)組要樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以提高審計(jì)工作效率和質(zhì)量，防范和降低審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)為目的，在對(duì)被審計(jì)單位基本情況充分了解的基礎(chǔ)上制定出科學(xué)全面的審計(jì)實(shí)施方案。由于被審計(jì)單位行業(yè)、規(guī)模、職責(zé)范圍和業(yè)務(wù)范圍不同，所以所確定的審計(jì)的目標(biāo)、審計(jì)的范圍、內(nèi)容和重點(diǎn)及重要性和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的確定也應(yīng)不同。根據(jù)《審計(jì)機(jī)關(guān)審計(jì)方案準(zhǔn)則》第十條的要求，應(yīng)對(duì)被審計(jì)單位如下情況進(jìn)行調(diào)查了解：財(cái)政財(cái)務(wù)隸屬關(guān)系、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員編制情況;職責(zé)范圍或者業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)范圍;銀行賬戶、會(huì)計(jì)報(bào)表及其他有關(guān)的紙質(zhì)和電子會(huì)計(jì)資料;內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)和社會(huì)審計(jì)機(jī)構(gòu)出具的審計(jì)報(bào)告;財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)及其工作情況;相關(guān)的內(nèi)部控制及其執(zhí)行情況;相關(guān)的重要會(huì)議記錄和有關(guān)的文件;與審計(jì)工作有關(guān)的電子數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)文檔;其他需要了解的情況等等。
     第三，編制科學(xué)全面的審計(jì)實(shí)施方案，要把握兩方面的關(guān)鍵內(nèi)容。一是要正確評(píng)估重要性水平和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。在調(diào)查了解被審計(jì)單位上述基本情況后，執(zhí)行分析性復(fù)核，然后評(píng)估重要性水平和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，以便確定審計(jì)的范圍、內(nèi)容、重點(diǎn)和應(yīng)采用的審計(jì)方法。所謂重要性，是指被審計(jì)單位會(huì)計(jì)報(bào)表中存在錯(cuò)報(bào)或漏報(bào)的嚴(yán)重程度。經(jīng)過(guò)分析性復(fù)核，若被審計(jì)單位會(huì)計(jì)報(bào)表中存在錯(cuò)報(bào)或漏報(bào)的嚴(yán)重程度大，審計(jì)組應(yīng)將重要性定為低水平;若被審計(jì)單位會(huì)計(jì)報(bào)表中存在錯(cuò)報(bào)或漏報(bào)的嚴(yán)重程度小，則審計(jì)組應(yīng)將重要性定為高水平。為了對(duì)被審計(jì)單位審計(jì)事項(xiàng)重要性水平作出正確評(píng)估，審計(jì)組評(píng)估重要性時(shí)應(yīng)把握以下幾方面的問(wèn)題，(1)對(duì)重要性的評(píng)估需要審計(jì)人員運(yùn)用專業(yè)判斷。
     不同的被審計(jì)單位及同一被審計(jì)單位在不同時(shí)期的重要性是不相同的，因此需要審計(jì)人員根據(jù)不同情況合理確定;(2)審計(jì)過(guò)程中必須運(yùn)用重要性原則。在規(guī)模大組織機(jī)構(gòu)復(fù)雜的被審計(jì)單位，需要運(yùn)用抽樣審計(jì)方法，為保證審計(jì)質(zhì)量，必須對(duì)重要性作出恰當(dāng)?shù)呐袛?(3)運(yùn)用重要性時(shí)，應(yīng)當(dāng)考慮錯(cuò)報(bào)或漏報(bào)金額和性質(zhì)，一般情況下，金額大的錯(cuò)報(bào)或漏報(bào)比金額小的錯(cuò)報(bào)或漏報(bào)更重要，在特定情況下，某些錯(cuò)報(bào)或漏報(bào)的量不大，但性質(zhì)上卻是嚴(yán)重的。比如，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人或財(cái)務(wù)人員人為了少報(bào)營(yíng)業(yè)收入達(dá)到偷漏國(guó)家稅金及收入不納入單位財(cái)務(wù)賬內(nèi)核算，設(shè)立賬外賬，私設(shè)“小金庫(kù)”等行為，無(wú)論金額大小，性質(zhì)上都是嚴(yán)重的;(4)重要性水平與審計(jì)證據(jù)之間成反向關(guān)系。重要性水平越低，獲取的審計(jì)證據(jù)越多;(5)重要性水平與審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)存在反向關(guān)系。重要性水平越低，審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)越高，相反，重要性水平越高，審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)越低。審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)就是審計(jì)人員對(duì)被審計(jì)單位發(fā)表不恰當(dāng)審計(jì)意見(jiàn)的可能性。在審計(jì)工作日益制度化、法制化、規(guī)范化的今天，由于受審計(jì)環(huán)境的影響，任何一項(xiàng)審計(jì)項(xiàng)目都存在著風(fēng)險(xiǎn)。審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的存在是客觀的，回避審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)不是科學(xué)的態(tài)度。所以，我們要正視審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，切實(shí)提高每個(gè)審計(jì)項(xiàng)目的工作質(zhì)量，最大限度降低審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，或者說(shuō)把審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)降低到可接受的限度內(nèi)。
     可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)與被審計(jì)單位的固有風(fēng)險(xiǎn)、控制風(fēng)險(xiǎn)及審計(jì)檢查風(fēng)險(xiǎn)存在著內(nèi)在的聯(lián)系，即可接受審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)是固有風(fēng)險(xiǎn)控制風(fēng)險(xiǎn)檢查風(fēng)險(xiǎn)之乘積?？山邮軐徲?jì)風(fēng)險(xiǎn)一定的情況下，審計(jì)檢查風(fēng)險(xiǎn)與被審計(jì)單位的固有風(fēng)險(xiǎn)、控制風(fēng)險(xiǎn)呈反向關(guān)系。如果被審計(jì)單位固有風(fēng)險(xiǎn)和控制風(fēng)險(xiǎn)低，則審計(jì)檢查風(fēng)險(xiǎn)高。這種情況下，應(yīng)擴(kuò)大審計(jì)檢查的內(nèi)容，必要時(shí)可采用詳查法，以獲取更多的審計(jì)證據(jù)，以保證將審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)降低到可接受的水平。過(guò)高估計(jì)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，擴(kuò)大審計(jì)內(nèi)容，往往會(huì)加大審計(jì)成本，影響審計(jì)工作效率。所以，評(píng)估確定審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)在正確評(píng)估被審計(jì)單位固有風(fēng)險(xiǎn)和控制風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，把審計(jì)檢查風(fēng)險(xiǎn)確定在一個(gè)科學(xué)合理的水平。做到既保證審計(jì)工作質(zhì)量，降低審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，又同時(shí)能降低審計(jì)成本，提高審計(jì)工作效率。如何正確分析評(píng)估固有風(fēng)險(xiǎn)和控制風(fēng)險(xiǎn)這里不在贅述。二是按照“人盡其才，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的原則優(yōu)化審計(jì)人力資源配置，合理安排審計(jì)組人員分工。審計(jì)工作內(nèi)在的特點(diǎn)決定，一個(gè)審計(jì)項(xiàng)目的實(shí)施完成，必須依靠審計(jì)組全體成員的分工協(xié)作，共同努力。但是，由于審計(jì)人員的學(xué)識(shí)水平、專業(yè)水平、工作經(jīng)驗(yàn)是不一樣的，各有所長(zhǎng)，各有所短。所以，在人員分工時(shí)應(yīng)充分考慮上述情況，做到人盡其才，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，合理分工，必要時(shí)可以騁請(qǐng)專家參與審計(jì)工作。
     總之，提高審計(jì)工作質(zhì)量降低審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)是審計(jì)部門(mén)的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是永恒的話題。高樓萬(wàn)丈平地起，科學(xué)全面的審計(jì)實(shí)施方案是提高審計(jì)質(zhì)量降低審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)性的重要環(huán)節(jié)，只有深刻地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才能克服以往審計(jì)工作中在審計(jì)實(shí)施方案制定方面存在的不足。
    復(fù)課工作方案制定篇三
    按照東莞市教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好防治中小學(xué)生欺凌和暴力工作的通知》和《教育部等九部門(mén)關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見(jiàn)》為精神，依據(jù)《中小學(xué)生守則（20xx年修訂）》的具體內(nèi)容，為更好地開(kāi)展我校校園欺凌專項(xiàng)治理活動(dòng)，特制定以下活動(dòng)方案。
    通過(guò)專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
    組
    長(zhǎng)：何繼東。
    副組長(zhǎng)：陳裕九。
    成
    員：德育處、
    各班主任。
    本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。
    第一階段:宣傳學(xué)習(xí)教育。
    20xx.4.10—20xx.4.28。
    (一)開(kāi)展教育。學(xué)校集中組織對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專題教育，同時(shí)開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，于4月14日前制定《沙角小學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》，依據(jù)《方案》組織、實(shí)施一系列教育和自查工作，達(dá)到加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園的目的。
    1.專題教育啟動(dòng)儀式。學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)在4月17日開(kāi)展“校園欺凌治理”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。內(nèi)容包括升旗儀式、德育處主任宣讀《方案》、學(xué)生國(guó)旗下發(fā)言《反對(duì)校園欺凌，爭(zhēng)做好學(xué)生》和校長(zhǎng)講話四個(gè)內(nèi)容。
    2.專題宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)《教育部等九部門(mén)關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見(jiàn)》和東莞市教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好防治中小學(xué)生欺凌和暴力工作的通知》精神，了解對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。利用電子屏分早中晚三個(gè)時(shí)段顯示我校專題教育活動(dòng)主題--“預(yù)防校園欺凌傷害，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)”，公布舉報(bào)電話（小學(xué)85525318）時(shí)時(shí)警醒師生。
    3.主題班會(huì)教育。學(xué)校組織各班在4月17日開(kāi)展“預(yù)防校園欺凌傷害，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)”為主題的班會(huì)教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，認(rèn)識(shí)到校園欺凌行為的危害性。同時(shí)適當(dāng)開(kāi)展品德和安全教育。
    4.法制教育。學(xué)校將由陳副校長(zhǎng)協(xié)調(diào)，邀請(qǐng)虎門(mén)鎮(zhèn)南柵派出所法制副校長(zhǎng)到校，在全校開(kāi)展法制教育。
    5.承諾簽名活動(dòng)。學(xué)校將組織所有學(xué)生于4月20日進(jìn)行“反對(duì)校園欺凌，爭(zhēng)做好學(xué)生”簽名承諾活動(dòng)。
    (二)完善制度。學(xué)校由辦公室負(fù)責(zé)制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
    (三)加強(qiáng)預(yù)防。由政教處負(fù)責(zé)，加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，檢查校園一鍵報(bào)警線路，確保暢通;讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時(shí)，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，必要時(shí)撥打110報(bào)警，及時(shí)制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?BR>    (四)及時(shí)處理。學(xué)校將強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，一旦發(fā)生校園欺凌傷害，必須做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)厲教育并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生，并通知雙方家長(zhǎng)。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門(mén)報(bào)案并配合立案查處。
    第二階段:自查整改總結(jié)。
    20xx.5.2—20xx.5.8。
    1.自查。學(xué)校校園欺凌治理活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、整改和總結(jié)，形成報(bào)告并上報(bào)。此項(xiàng)工作于20xx年5月5日前完成。
    2.總結(jié)。我校將按照教育局的工作安排，及時(shí)做好預(yù)防欺凌和暴力活動(dòng)工作總結(jié)，并形成書(shū)面材料上報(bào)教育局學(xué)校安保科。
    總之，我校根據(jù)市教育局要求，認(rèn)真開(kāi)展校園欺凌傷害專項(xiàng)治理活動(dòng)，確保不發(fā)生校園欺凌事件;如若一旦發(fā)生將及時(shí)處置，對(duì)造成惡劣影響的，將予以通報(bào)、追責(zé)問(wèn)責(zé)并督促整改。
    復(fù)課工作方案制定篇四
    根據(jù)《南昌市2022年春季學(xué)期高三年級(jí)返校學(xué)習(xí)方案》文件要求，為做好全縣中小學(xué)校（園）春季學(xué)期復(fù)學(xué)疫情防控工作，提高防控水平和應(yīng)對(duì)能力，保障廣大師生的生命安全和身體健康，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本工作方案。
    全面落實(shí)國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制部署和省委省政府、市委市政府、縣委縣政府的決策部署，堅(jiān)持底線思維，強(qiáng)化憂患意識(shí)，一手抓疫情防控，一手抓教育教學(xué)，防止疫情在學(xué)校擴(kuò)散，守護(hù)師生健康，維護(hù)校園穩(wěn)定，確保學(xué)校教學(xué)秩序恢復(fù)正常。
    堅(jiān)持確保安全。樹(shù)立“健康第一”的理念，在確保師生員工生命安全和身體健康的前提下，統(tǒng)籌做好疫情防控和學(xué)生返校學(xué)習(xí)工作，做到“兩手抓、兩不誤”。
    堅(jiān)持有序分段。全縣高三年級(jí)學(xué)生先行返校。其余學(xué)段、年級(jí)后續(xù)安排返校，學(xué)生錯(cuò)峰上下學(xué)，避免人員聚集。
    堅(jiān)持責(zé)任落實(shí)。落實(shí)屬地黨委政府領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、教育部門(mén)主管責(zé)任、相關(guān)部門(mén)監(jiān)管責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任及師生員工和家長(zhǎng)的自我防護(hù)責(zé)任，確保防控措施落實(shí)到位。
    全縣高三年級(jí)學(xué)生于3月28日（星期一）返校學(xué)習(xí)，其他學(xué)段和年級(jí)學(xué)生返校學(xué)習(xí)時(shí)間另行通知。
    學(xué)校師生居住地屬于我市封控區(qū)、管控區(qū)的暫不返校學(xué)習(xí)，當(dāng)前不在我市居住的學(xué)生暫緩返校學(xué)習(xí)。
    各學(xué)校要通過(guò)公眾號(hào)、微信、短信、電話等渠道向?qū)W生、家長(zhǎng)、教師及工作人員發(fā)布返校通知、返校要求及防控信息，確保每一位學(xué)生、家長(zhǎng)、教師及工作人員知曉學(xué)校相關(guān)工作安排。
    1、精準(zhǔn)落實(shí)疫情防控措施。各學(xué)校要加強(qiáng)校門(mén)管理，建立外來(lái)人員登記制度，對(duì)所有入校人員要核驗(yàn)身份，進(jìn)行“三查一測(cè)”（查健康碼、行程碼、核酸檢測(cè)結(jié)果，測(cè)體溫）。對(duì)在校學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行晨午晚檢制度、因病缺勤和病因追蹤登記制度。要堅(jiān)持預(yù)防為主，繼續(xù)嚴(yán)格按照縣疫情防控指揮部辦公室印發(fā)的核酸檢測(cè)“適時(shí)”抽檢通知和省、市教育部門(mén)要求，加大抽檢頻次、擴(kuò)大抽檢面，返校后，學(xué)校師生抽檢率原則上每天要達(dá)到20%，食堂廚師、門(mén)衛(wèi)、保潔等后勤人員每天開(kāi)展核酸檢測(cè)。要堅(jiān)持“人”“物”“環(huán)境”同防、多病共防，在加強(qiáng)校園常態(tài)化疫情防控的基礎(chǔ)上，做好春季其他傳染病防控，落實(shí)重點(diǎn)場(chǎng)所通風(fēng)換氣、環(huán)境消殺等措施。要規(guī)范學(xué)校傳染病疫情報(bào)告，出現(xiàn)傳染病病例的學(xué)校要在報(bào)告縣衛(wèi)健、疾控、教育部門(mén)和政府的同時(shí)，報(bào)告上級(jí)教育行政部門(mén)。
    2、強(qiáng)化重點(diǎn)人員防控管理。各學(xué)校要按照國(guó)家衛(wèi)生健康委、教育部聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校、中小學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)春季學(xué)期新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第四版）的通知》和省疫情防控指揮部印發(fā)的`《關(guān)于進(jìn)一步科學(xué)精準(zhǔn)做好常態(tài)化疫情防控工作的通知》要求，加強(qiáng)重點(diǎn)師生及其父母等共同居住人員健康管理和行程軌跡監(jiān)測(cè)，精準(zhǔn)掌握他們的健康狀況和行程軌跡，做到底數(shù)清情況明，從外省返回或去過(guò)國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的、從本市封控區(qū)管控區(qū)解封后返校的，必須持醫(yī)療機(jī)構(gòu)核酸檢測(cè)陰性證明方可到校。
    3、全面整治校園衛(wèi)生。學(xué)生返校前，各學(xué)校要按疫情防控要求進(jìn)行一次全面徹底的衛(wèi)生大整治，對(duì)教室、辦公室、食堂、廁所、宿舍、健康觀察區(qū)（室）等重點(diǎn)場(chǎng)所或人員密集場(chǎng)所以及師生高頻接觸的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全覆蓋衛(wèi)生清洗、消毒、通風(fēng)換氣。停課后被征用作全員核酸檢測(cè)點(diǎn)的學(xué)校，消殺完成后可請(qǐng)縣疾控部門(mén)進(jìn)行檢查驗(yàn)收。校園環(huán)境消殺要堅(jiān)持適度原則。
    4、嚴(yán)格控制聚集性活動(dòng)。各學(xué)校除按正常的教學(xué)要求以班級(jí)為單位組織學(xué)生活動(dòng)外，要暫停一切聚集性活動(dòng)，嚴(yán)格控制人流量，實(shí)行小班教學(xué)，每個(gè)小班學(xué)生人數(shù)原則上不超過(guò)班級(jí)人數(shù)的50%。舉辦會(huì)議、聚會(huì)等活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量召開(kāi)線上會(huì)議或視頻會(huì)議，50人以上的聚集性活動(dòng)應(yīng)制定防控方案，報(bào)縣疫情防控指揮部批準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)活動(dòng)閉環(huán)管理。寄宿制學(xué)校要按照“網(wǎng)格化”要求，建立樓門(mén)管理制度，避免樓間無(wú)關(guān)人員流動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)、生活空間相對(duì)固定，做到校園住宿閉環(huán)管理。就餐采取分餐制，提倡自帶餐盒或使用一次性餐盒，實(shí)行分班級(jí)、錯(cuò)時(shí)間、分區(qū)域就餐，也可視情況分批到食堂購(gòu)餐后返回教室或宿舍就餐，做到飲食閉環(huán)管理。
    5、加強(qiáng)師生防疫宣傳教育。各學(xué)校要多渠道、多形式開(kāi)展疫情防控政策和健康知識(shí)宣傳教育，引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)強(qiáng)化自我防控意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，遵守屬地疫情防控規(guī)定，盡量避免或減少前往人員較多的公共場(chǎng)所，養(yǎng)成在人群密集和密閉場(chǎng)所佩戴口罩，勤洗手、常通風(fēng)、少聚集、用公筷、“一米線”等基本衛(wèi)生習(xí)慣。倡導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)采取自行接送、騎自行車(chē)、步行等適宜方式上下學(xué)，盡量減少乘坐公共交通，確保學(xué)生“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”從家庭返回學(xué)校，做到上學(xué)路途閉環(huán)管理；倡導(dǎo)師家長(zhǎng)生近期不出市，堅(jiān)持非必需不前往中高風(fēng)險(xiǎn)和本市封控區(qū)、管控區(qū)，若因特殊原因需要前往的，必須報(bào)告學(xué)校，返回后落實(shí)疫情防控規(guī)定后才能返校。
    6、健全疫情應(yīng)急處置機(jī)制。各學(xué)校要做好發(fā)生突發(fā)疫情后的應(yīng)急處置，安排必備應(yīng)急隔離場(chǎng)所、物資儲(chǔ)備和人員力量等，為一旦校園發(fā)生疫情后大規(guī)模師生隔離轉(zhuǎn)運(yùn)、封閉管控、醫(yī)療救治、核酸檢測(cè)排查等做好充足準(zhǔn)備，嚴(yán)格落實(shí)應(yīng)急處置閉環(huán)管理。要不斷完善響應(yīng)快速、流程完整、保障有力的應(yīng)急處置預(yù)案，要與縣衛(wèi)健、疾控等部門(mén)和對(duì)口幫扶醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)密切對(duì)接，增強(qiáng)科學(xué)精準(zhǔn)處置突發(fā)疫情能力。要加強(qiáng)相關(guān)防疫人員培訓(xùn)，做好防疫物資的補(bǔ)充儲(chǔ)備。要落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)”“早報(bào)告”要求，引導(dǎo)師生履行個(gè)人防護(hù)責(zé)任，如發(fā)現(xiàn)疑似癥狀，主動(dòng)加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè)和核酸檢測(cè)，及時(shí)向社區(qū)（村）和學(xué)校報(bào)告，到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。
    7、加強(qiáng)師生心理健康教育和人文關(guān)懷。引導(dǎo)師生正確認(rèn)識(shí)、理性看待、科學(xué)應(yīng)對(duì)疫情，克服恐懼思想，對(duì)曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)確診病例的師生和家住封控區(qū)、管控區(qū)的師生要加強(qiáng)心理疏導(dǎo)、不得歧視。對(duì)現(xiàn)仍居住在封控區(qū)、管控區(qū)不能來(lái)校復(fù)課的學(xué)生要繼續(xù)落實(shí)好線上教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量，對(duì)其家長(zhǎng)要安排專人一對(duì)一地做好解釋說(shuō)理工作，幫助他們克服焦慮情緒。
    8、要加強(qiáng)值班值守。各學(xué)校要啟動(dòng)24小時(shí)疫情防控指揮值班體系，加強(qiáng)復(fù)課后學(xué)校值班值守，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，確保疫情防控領(lǐng)導(dǎo)體制、應(yīng)急機(jī)制、指揮體系正常運(yùn)行，寄宿制學(xué)校夜間必須安排校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)住校值班。加強(qiáng)家校聯(lián)系，提醒家長(zhǎng)關(guān)注疫情防控，履行個(gè)人防控責(zé)任，避免交叉感染風(fēng)險(xiǎn)行為。要嚴(yán)格落實(shí)信息報(bào)送制度，按要求及時(shí)報(bào)送疫情防控信息，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)和謊報(bào)。
    各中小學(xué)校（園）要進(jìn)一步提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，壓實(shí)“四方責(zé)任”，落實(shí)“四早”要求，時(shí)刻緊繃疫情防控這根弦，統(tǒng)籌安排好學(xué)校疫情防控各項(xiàng)工作，堅(jiān)決筑牢校園疫情防線，確保校園安全穩(wěn)定。
    1、深化思想認(rèn)識(shí)。各中小學(xué)校（園）要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一，切實(shí)提高政治站位，增強(qiáng)大局意識(shí)和全局觀念，堅(jiān)決服從市、縣指揮部的統(tǒng)一指揮調(diào)度，嚴(yán)防嚴(yán)控、聯(lián)防聯(lián)控，堅(jiān)決守住校園不發(fā)生聚集性疫情的底線。
    2、壓實(shí)工作責(zé)任。各中小學(xué)校（園）要嚴(yán)格落實(shí)管理責(zé)任、主體責(zé)任，堅(jiān)守崗位、嚴(yán)守職責(zé)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、層層負(fù)責(zé)。特別是學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮，身先士卒，切實(shí)擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任，及時(shí)協(xié)調(diào)解決疫情防控和教育教學(xué)中出現(xiàn)的困難，保證學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
    各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、初級(jí)中學(xué)、縣直各校（園）要按復(fù)學(xué)前、復(fù)學(xué)時(shí)的物資儲(chǔ)備、晨午晚檢、教育教學(xué)（線上教學(xué)）、清潔消毒、食品安全、寄宿管理、應(yīng)急處置、值班值守、人文關(guān)懷等各項(xiàng)重點(diǎn)工作內(nèi)容制定具體、操作性強(qiáng)的學(xué)校（園）春季學(xué)期復(fù)學(xué)疫情防控工作方案，加蓋公章后于復(fù)學(xué)前1—2天掃描發(fā)“安義政教”微信群，報(bào)縣教體局備案，聯(lián)系人：謝祥海，聯(lián)系電話。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園的工作方案報(bào)屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校備案。
    3、加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各中小學(xué)校（園）要牢固樹(shù)立“一盤(pán)棋”思想，整體考慮、統(tǒng)籌安排疫情防控、教育教學(xué)、后勤保障等方面的工作，充分調(diào)動(dòng)各職能部門(mén)和年級(jí)、班級(jí)、老師、家長(zhǎng)的積極性，同心同德、眾志成城，全面落實(shí)各項(xiàng)防控措施，織密群防群控的工作防線。
    4、嚴(yán)格督導(dǎo)檢查。各中小學(xué)校（園）要在學(xué)生復(fù)學(xué)前對(duì)疫情防控各項(xiàng)籌備工作進(jìn)行一次全方位的自查?？h教科體局也將加大督查力度，于復(fù)學(xué)前專門(mén)組織人員對(duì)各校進(jìn)行一次檢查驗(yàn)收，對(duì)貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署不力的，不敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)漂浮、推諉扯皮、失職瀆職的要嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。
    復(fù)課工作方案制定篇五
    堅(jiān)決落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署和區(qū)委、區(qū)政府及市教體局的工作要求，全力做好全區(qū)教育體育系統(tǒng)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，特制定大通區(qū)教育體育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒肺炎疫情學(xué)生復(fù)課返校工作方案。
    堅(jiān)決落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署和市教體局《關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控有關(guān)工作的通知》（淮教體[20xx]8號(hào)）要求，有效應(yīng)對(duì)我區(qū)教體系統(tǒng)春季開(kāi)學(xué)后學(xué)生返?？赡艹霈F(xiàn)的新型冠狀病毒肺炎疫情，以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標(biāo)，科學(xué)、規(guī)范、有效地開(kāi)展防控工作，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，保障廣大師生員工生命安全和身體健康。
    （一）開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備措施。
    1、做好師生健康狀況的排查。各校園要加強(qiáng)疫情信息統(tǒng)計(jì)工作，開(kāi)學(xué)前再次進(jìn)行全面摸排，要重新核查湖北籍的、有湖北旅游或探親經(jīng)歷的。要全覆蓋、無(wú)遺漏、精準(zhǔn)掌握每個(gè)教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況，做到底數(shù)清、情況明。
    2、收集所有返校師生的健康卡。返校的教職員工、學(xué)生要填寫(xiě)健康卡，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員上班上學(xué)。健康卡的內(nèi)容至少應(yīng)包括：自身身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期期間是否曾前往疫情防控重點(diǎn)地區(qū)、是否接觸過(guò)疫情防控重點(diǎn)地區(qū)高危人員等情況。
    3、加強(qiáng)保障措施。各校園要設(shè)立一間以上防控新型冠狀病毒隔離室，并按規(guī)定消毒，確保一有情況隨時(shí)啟用。各校園配備必要的防護(hù)服、體溫檢測(cè)儀器、消毒劑、口罩、手套等設(shè)施設(shè)備，保障工作人員使用。
    （二）開(kāi)學(xué)前教學(xué)及教務(wù)管理工作。
    1、按照“一區(qū)一策，一校一案”的總要求，區(qū)教體局統(tǒng)籌部署，各校、園結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定延期開(kāi)學(xué)期間的線上教學(xué)工作方案，明確分工，責(zé)任到人，實(shí)施延遲開(kāi)學(xué)期間線上教學(xué)工作。可以通過(guò)錄播教室錄課、空中課堂、教師個(gè)人空間、電話咨詢、qq在線、微信群、校園網(wǎng)等進(jìn)行線上教學(xué)、答疑輔導(dǎo)做好學(xué)生的線上指導(dǎo)與服務(wù)。
    2、做好開(kāi)學(xué)預(yù)案和各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。各校要嚴(yán)格按照未確定開(kāi)學(xué)時(shí)間之前不得開(kāi)學(xué)、防控條件準(zhǔn)備不到位的不得開(kāi)學(xué)、疑似病例隔離條件措施不到位的不得開(kāi)學(xué)的原則，結(jié)合本校實(shí)際制定開(kāi)學(xué)預(yù)案，精心做好開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保假期開(kāi)學(xué)銜接順暢、各項(xiàng)保障措施到位。
    （三）開(kāi)學(xué)后防控措施。
    1、嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)管理。各校園在新型冠狀病毒肺炎疫情解除前，嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)管理，嚴(yán)禁校外人員及校外車(chē)輛進(jìn)入校園，確有需要，須嚴(yán)格落實(shí)外來(lái)人員身體體溫檢測(cè)、登記和接待制度及車(chē)輛消毒制度。
    2、嚴(yán)格落實(shí)晨午檢與報(bào)告制度。各校園要嚴(yán)格落實(shí)晨檢、午檢制度，凡進(jìn)入校園的師生均要戴口罩，要進(jìn)行身體特征檢查，發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒、咳嗽等可疑癥狀，須立即進(jìn)行隔離并及時(shí)按照流程報(bào)告。有午休的幼兒園要嚴(yán)格落實(shí)午檢制度。凡涉校車(chē)的幼兒園要嚴(yán)格落實(shí)幼兒乘車(chē)前的'體溫檢測(cè)制度。
    3、加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)住戶管理。各校園內(nèi)如果有住戶（例如校園夜間值班人員等），要采取措施，把校內(nèi)住戶與教學(xué)區(qū)分隔開(kāi)，校內(nèi)住戶人員進(jìn)出校園要與學(xué)生通道分隔開(kāi)，各行其道。凡存在校園內(nèi)各類房屋校外人員及校內(nèi)施工人員的學(xué)校，要掌握校內(nèi)各種人員的流動(dòng)情況，摸清底數(shù)，張貼告知，共同抗擊新型冠狀病毒的傳播。
    4、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生請(qǐng)假、缺課追查與登記工作。各校園對(duì)請(qǐng)假、缺課的學(xué)生，要及時(shí)向家長(zhǎng)了解請(qǐng)假、缺課原因，做好因病缺課學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)分析工作，及時(shí)向上級(jí)教育體育主管部門(mén)報(bào)告。
    5、加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作。加強(qiáng)對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、食堂、午休室、校車(chē)等人員聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣工作，做好校內(nèi)公共設(shè)施及公共用具和校車(chē)的每日2次消毒工作。
    6、加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)的交通安全教育。加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育，鼓勵(lì)學(xué)生步行上下學(xué)、按法規(guī)規(guī)定騎自行車(chē)上下學(xué)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)接送孩子上下學(xué)，教育學(xué)生上下學(xué)途中不進(jìn)入人員聚集場(chǎng)所。
    1、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。各校園領(lǐng)導(dǎo)班子特別是一把手要堅(jiān)守崗位、靠前指揮，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。要壓實(shí)班子成員、有關(guān)組室負(fù)責(zé)人的責(zé)任，責(zé)任到崗，任務(wù)到人。
    2、加強(qiáng)值班值守。各校園要專人值班值守，加強(qiáng)信息報(bào)送，嚴(yán)格落實(shí)每日疫情防控“零報(bào)告”制度，不得漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)。
    3、嚴(yán)格督促督查。區(qū)教體局督查組、各校園要加強(qiáng)對(duì)防控責(zé)任落實(shí)情況的了解、督促和督查，強(qiáng)化督查督辦，確保各項(xiàng)工作落地落實(shí)落細(xì)。對(duì)不按照要求進(jìn)行報(bào)告、隔離的教職員工和學(xué)生，進(jìn)行批評(píng)教育，責(zé)令其限期改正。對(duì)發(fā)生新型冠狀病毒肺炎患者和疑似病例隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)的，疏于管理或玩忽職守造成嚴(yán)重后果的，按規(guī)定追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人責(zé)任。
    復(fù)課工作方案制定篇六
    1.以縣為主，做好學(xué)科教學(xué)銜接方案。加強(qiáng)監(jiān)督，及時(shí)了解學(xué)校線上教學(xué)動(dòng)態(tài)和進(jìn)度，指導(dǎo)學(xué)校做好線下與線上教學(xué)工作銜接。
    2.建立線上學(xué)習(xí)資源庫(kù)，方便教師查找已學(xué)內(nèi)容，學(xué)生能隨時(shí)回看，自主學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。
    3.掌握學(xué)校開(kāi)學(xué)教學(xué)銜接狀況，發(fā)現(xiàn)典型，為其他學(xué)校提供借鑒。組織線下與線上混合教學(xué)模式研討，將線上教學(xué)作為線下教學(xué)的有益補(bǔ)充。
    1.根據(jù)學(xué)校問(wèn)卷星調(diào)查、學(xué)生作業(yè)狀況、參與率、學(xué)生座談等，全面了解本校學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)情，制定學(xué)校線下與線上教學(xué)銜接方案。
    2.制訂并優(yōu)化學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃及課程安排表，合理安排教學(xué)進(jìn)度，防止因趕教學(xué)進(jìn)度加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
    3.全員掌握，針對(duì)學(xué)情做好集體補(bǔ)學(xué)和個(gè)體補(bǔ)學(xué)計(jì)劃。摸清未參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生對(duì)象與人數(shù)，制訂切實(shí)可行的補(bǔ)學(xué)方案?！熬€上教學(xué)”期間已經(jīng)完成的作業(yè)(如課堂作業(yè)本)，不能要求學(xué)生重新做一次。
    4.開(kāi)學(xué)前，把“線下與線上教學(xué)銜接”作為校本教研的重心，認(rèn)真制訂學(xué)校開(kāi)學(xué)后的教學(xué)銜接計(jì)劃。指導(dǎo)教師要結(jié)合線上作業(yè)反饋和在線答疑情況，做好統(tǒng)計(jì)分析，做到線上與線下教學(xué)銜接“一學(xué)科一方案”。
    5.利用平臺(tái)數(shù)據(jù)、調(diào)查問(wèn)卷、訪談交流、各學(xué)科任課教師反饋的作業(yè)等數(shù)據(jù)表?yè)P(yáng)“居家學(xué)習(xí)”優(yōu)秀學(xué)生。對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次視力檢查，提出針對(duì)性的視力保護(hù)措施。
    1.加強(qiáng)班級(jí)管理，各學(xué)科任課教師形成合力，充分結(jié)合疫情的課程資源，上好開(kāi)學(xué)第一課，做好始業(yè)教育。
    2.把握教學(xué)節(jié)奏，開(kāi)學(xué)后不可因?qū)W習(xí)周期短、學(xué)習(xí)任務(wù)重就急于進(jìn)行新課教學(xué)。要加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成，讓學(xué)生盡快從居家學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換到正常的校園學(xué)習(xí)狀態(tài)，以最佳狀態(tài)進(jìn)入線下學(xué)習(xí)。
    3.各學(xué)科要梳理線上教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合班級(jí)實(shí)際精準(zhǔn)分析學(xué)情，對(duì)學(xué)生在線學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷性評(píng)估(不能簡(jiǎn)單窄化為紙筆測(cè)試的手段)。結(jié)合作業(yè)情況發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，重新制訂學(xué)科學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。不主張開(kāi)學(xué)后，各學(xué)科任教教師對(duì)線上教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重講。
    4.制訂針對(duì)性的學(xué)科補(bǔ)學(xué)計(jì)劃，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)上的共性問(wèn)題，要專題備課，實(shí)行集體補(bǔ)學(xué)。對(duì)學(xué)生個(gè)別問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)回看線上教學(xué)視頻，自主復(fù)習(xí)、針對(duì)性練習(xí)等辦法進(jìn)行解決。個(gè)別學(xué)生要實(shí)行一對(duì)一的個(gè)別化輔導(dǎo)工作。
    1.開(kāi)學(xué)前，孩子要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，按照正常復(fù)學(xué)后的作息時(shí)間管理自己的居家生活，整理線上學(xué)習(xí)情況。
    2.開(kāi)學(xué)后，家長(zhǎng)要嚴(yán)格控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，防止孩子對(duì)電子產(chǎn)品形成依賴，保護(hù)孩子的視力。
    3.家長(zhǎng)要積極與班主任、任課教師取得聯(lián)系，反饋孩子居家學(xué)生生活狀況，合力做好孩子開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)與生活的適應(yīng)。
    1.通過(guò)課堂檢測(cè)、問(wèn)卷調(diào)查及訪談等及時(shí)了解本縣區(qū)線上教學(xué)的效果和存在的問(wèn)題，結(jié)合線上教學(xué)進(jìn)度，指導(dǎo)本學(xué)科教師做好線下線上教學(xué)的銜接工作，包括教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方式的銜接等。
    2.建立線上學(xué)習(xí)資源庫(kù)，并對(duì)其進(jìn)行精選，形成線上教學(xué)精品資料庫(kù)，并提供給本學(xué)科教師使用，以便學(xué)生結(jié)合實(shí)際選擇性回看，以及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，溫故知新。
    3.提煉線上教學(xué)、線上教研的工作經(jīng)驗(yàn)，并將這些經(jīng)驗(yàn)與本縣區(qū)教師分享。在線下教學(xué)的起始階段，引導(dǎo)本縣區(qū)教師有選擇地使用這些工作經(jīng)驗(yàn)，以便教師、學(xué)生能從線上教學(xué)順利地過(guò)渡到線下教學(xué)。
    1.對(duì)本校的線上教學(xué)情況開(kāi)展多種形式的調(diào)查，以準(zhǔn)確把握線上教學(xué)的目標(biāo)達(dá)成情況，及時(shí)了解線上教學(xué)存在的問(wèn)題，并采取相應(yīng)的問(wèn)題解決策略，幫助師生解決問(wèn)題，鞏固和提升線上教學(xué)效果。
    2.結(jié)合各學(xué)科線上教學(xué)的進(jìn)度和各單元的教學(xué)效果，調(diào)整線下教學(xué)計(jì)劃，做好線下教學(xué)計(jì)劃與線上教學(xué)計(jì)劃的有效銜接，線下教學(xué)內(nèi)容、方法與線上教學(xué)的銜接。
    3.做好九年級(jí)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，消除對(duì)中考復(fù)習(xí)的焦慮。加強(qiáng)對(duì)九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，在不過(guò)度增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下，提升教學(xué)效果。
    4.針對(duì)學(xué)情做好集體補(bǔ)學(xué)和個(gè)體補(bǔ)學(xué)計(jì)劃。準(zhǔn)確了解未參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生情況，并制訂切實(shí)可行的補(bǔ)學(xué)方案。準(zhǔn)確了解線上學(xué)習(xí)效果不佳的學(xué)生情況，采取適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助措施。
    復(fù)課工作方案制定篇七
    全面貫徹市委、區(qū)委決策部署，認(rèn)真落實(shí)市教委、市衛(wèi)生健康委關(guān)于全市開(kāi)學(xué)疫情防控工作視頻會(huì)議精神，切實(shí)做到一手抓疫情防控，一手抓開(kāi)學(xué)行課，確保20xx年秋期我鎮(zhèn)學(xué)校正常、安全、有序開(kāi)學(xué)，結(jié)合慶隆實(shí)際，在綜合研判的基礎(chǔ)上，制定本方案。
    嚴(yán)格落實(shí)市疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組疫情防控組《關(guān)于印發(fā)20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)疫情防控工作指南的通知》（渝肺炎組疫發(fā)〔20xx〕33號(hào)）要求，加強(qiáng)統(tǒng)籌、分類指導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任，堅(jiān)持依法防控、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)防控措施，提高學(xué)校疫情防控的科學(xué)性、精準(zhǔn)性和針對(duì)性，按要求順利開(kāi)學(xué)行課，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。
    （一）建立健全工作制度。構(gòu)建政府、辦所中心、學(xué)校防控工作網(wǎng)絡(luò)體系，形成上下聯(lián)系、左右互動(dòng)的工作機(jī)制。成立慶隆鎮(zhèn)20xx年秋季開(kāi)學(xué)復(fù)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的組織、協(xié)調(diào)、指揮、督導(dǎo)。
    組長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    任開(kāi)忠。
    成員：
    同時(shí)成立學(xué)校疫情防控和開(kāi)學(xué)行課工作專班和應(yīng)急處置工作專班。
    1、學(xué)校疫情防控和開(kāi)學(xué)行課工作專班成員名單。
    組長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    成員：
    2、應(yīng)急處置工作專班名單。
    組長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    成員：
    （二）加強(qiáng)師生員工健康監(jiān)測(cè)。各學(xué)校按照“全覆蓋、無(wú)盲點(diǎn)”要求，全面摸排全鎮(zhèn)教職員工（含臨聘人員）、學(xué)生及其親屬開(kāi)學(xué)前14天的健康狀況和行動(dòng)軌跡，梳理掌握師生員工近期旅居史、健康狀況、接觸史等情況，“一人一案”建立健康檔案；要將有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)和境外等疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史的`師生員工名單信息報(bào)區(qū)教委推送區(qū)衛(wèi)生健康委，由區(qū)衛(wèi)生健康委按規(guī)定組織專業(yè)技術(shù)人員開(kāi)展采樣核酸檢測(cè)，結(jié)果正常方可返校。各學(xué)校要對(duì)師生員工逐一進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)判定，建立風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估檔案。各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)晨、午檢和疫情“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，鎮(zhèn)衛(wèi)生院加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。
    （三）做好疫苗接種工作。各村（社區(qū)）進(jìn)一步加大疫苗接種人員的動(dòng)員組織力度，要千方百計(jì)確保12周歲以上的學(xué)生完成第一劑疫苗接種，同時(shí)要結(jié)合健康碼查驗(yàn)、社區(qū)排查等工作，進(jìn)一步挖潛，努力筑牢應(yīng)接盡接、群眾免疫屏障。
    （四）有力保障物資儲(chǔ)備。安排專門(mén)應(yīng)急醫(yī)療保障車(chē)輛，隨時(shí)待命，負(fù)責(zé)對(duì)發(fā)熱教職員工和學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)運(yùn)，并酌情為學(xué)校添配備必備物質(zhì)。
    （五）全面整治校園周邊環(huán)境。平安建設(shè)辦、派出所、市場(chǎng)監(jiān)管所、應(yīng)急管理辦、文化服務(wù)中心等辦所加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境綜合治理，開(kāi)展校舍設(shè)施、消防、交通、環(huán)境、地災(zāi)等隱患排查整治。鎮(zhèn)政府和相關(guān)辦所、中心在開(kāi)學(xué)前，集中開(kāi)展校園及周邊安全隱患大排查大整治，有效防范化解各類風(fēng)險(xiǎn)隱患，防止各類安全事故發(fā)生。要落實(shí)上、下學(xué)重點(diǎn)時(shí)段學(xué)校周邊“護(hù)學(xué)崗、高峰勤務(wù)崗”“見(jiàn)警察、見(jiàn)警車(chē)、見(jiàn)警燈”等制度，切實(shí)增強(qiáng)震懾力、控制力。
    （六）加強(qiáng)食品監(jiān)管工作。市場(chǎng)監(jiān)管所要加強(qiáng)對(duì)校園及周邊食品安全監(jiān)督檢查。要加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作，嚴(yán)格餐具的清潔消毒，餐具要做到一人一具一用一消毒。師生采取錯(cuò)時(shí)、分散就餐。在衛(wèi)生健康部門(mén)指導(dǎo)下，加強(qiáng)對(duì)自備水源的防護(hù)。
    （七）加強(qiáng)加強(qiáng)應(yīng)急處置工作。由應(yīng)急管理辦制定好應(yīng)急方案，并開(kāi)展應(yīng)急演練。
    （八）配合做好開(kāi)學(xué)條件檢驗(yàn)。8月28號(hào)前，對(duì)轄區(qū)學(xué)校進(jìn)行逐一核驗(yàn)和督查，主要核驗(yàn)物資保障、健康監(jiān)測(cè)、食品安全、環(huán)境衛(wèi)生等方面的情況，指導(dǎo)督查學(xué)校全面達(dá)到開(kāi)學(xué)條件。
    （九）做好返校入學(xué)工作。要加強(qiáng)校園門(mén)崗管理，統(tǒng)一進(jìn)出通道，預(yù)留應(yīng)急通道。行課期間，校園一律實(shí)行封閉管控，校外無(wú)關(guān)人員一律禁止進(jìn)入校園，師生入校一律核驗(yàn)身份、檢測(cè)體溫，并按要求佩戴口罩，發(fā)熱人員一律不得進(jìn)入學(xué)校。各學(xué)校學(xué)生錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)上學(xué)、放學(xué)，安排巡邏隊(duì)員協(xié)助學(xué)校做好上學(xué)、放學(xué)校門(mén)秩序維護(hù)和安保工作。
    （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)復(fù)學(xué)復(fù)課工作組要實(shí)行“日研判”“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，全面掌握復(fù)學(xué)復(fù)課工作情況，研究解決各類難題問(wèn)題，統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和教學(xué)任務(wù)。鎮(zhèn)屬有關(guān)辦站所、中心要加強(qiáng)統(tǒng)籌、各負(fù)其責(zé)、協(xié)同配合，推動(dòng)復(fù)學(xué)復(fù)課各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序開(kāi)展。
    （二）強(qiáng)化宣傳工作。要充分利用鎮(zhèn)內(nèi)各種宣傳載體，做好有關(guān)開(kāi)學(xué)的宣傳引導(dǎo)工作，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切特別是師生關(guān)心的疫情防控和工作學(xué)習(xí)問(wèn)題。
    （三）強(qiáng)化督促檢查。要從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)督促指導(dǎo)，把確定的事情一盯到底、一抓到底；要建立日研判、日匯總、日交辦制度，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，要面對(duì)面現(xiàn)場(chǎng)交辦、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)督促整改。對(duì)區(qū)督查工作組下發(fā)的督查通報(bào)，各學(xué)校要舉一反三、自查整改。對(duì)防控不力、漏報(bào)瞞報(bào)，造成疫情擴(kuò)散等嚴(yán)重后果的行為，對(duì)在疫情防控、復(fù)學(xué)復(fù)課中不擔(dān)當(dāng)、不作為、慢作為、亂作為等形式主義、官僚主義以及弄虛作假等嚴(yán)重作風(fēng)問(wèn)題，按程序嚴(yán)查嚴(yán)處，絕不姑息。
    復(fù)課工作方案制定篇八
    根據(jù)當(dāng)前疫情防控形勢(shì)，為統(tǒng)籌做好校園疫情防控和教育教學(xué)工作，按照《邵陽(yáng)市城區(qū)逐步有序恢復(fù)生產(chǎn)生活秩序工作方案》市城疫指[2022]2號(hào)文件的要求，經(jīng)雙清區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部研究決定，雙清區(qū)有序恢復(fù)線下教育教學(xué)活動(dòng)，制定雙清區(qū)有序復(fù)學(xué)復(fù)課工作方案如下：
    成立雙清區(qū)復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組:。
    組長(zhǎng):。
    副組長(zhǎng):。
    組員:。
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由區(qū)教育局副局長(zhǎng)高瑀任辦公室主任，趙洪、李立雄任辦公室副主任，辦公室、財(cái)建股、教育督導(dǎo)室、教育工作股、校外監(jiān)管股、教研室、綜治股、政工股負(fù)責(zé)同志為辦公室成員，具體負(fù)責(zé)雙清區(qū)學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作的組織安排。
    在雙清區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部解除社會(huì)面封控措施、全面復(fù)工復(fù)產(chǎn)的基礎(chǔ)上，在各學(xué)校、幼兒園充分做好復(fù)學(xué)復(fù)課各項(xiàng)準(zhǔn)備的前提下，在接到市教育局正式通知后，全區(qū)各學(xué)校、幼兒園分類分批、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰復(fù)學(xué)復(fù)課。
    （一）中小學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課批次安排。
    第一批次：2022年11月21日。
    非高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)高三、初三年級(jí)；
    第二批次：2022年11月22日。
    非高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)高二、高一年級(jí)，初二、初一年級(jí)；
    第三批次：2022年11月24日。
    非高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)小學(xué)一至六年級(jí)，幼兒園。
    （二）中職學(xué)校和各類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)繼續(xù)執(zhí)行現(xiàn)有防疫政策，待市城區(qū)第三批次及所有縣市完成復(fù)學(xué)復(fù)課工作后另行通知。
    (三)居住在高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)內(nèi)和未完成集中隔離、居家隔離、居家健康監(jiān)測(cè)以及湖南居民健康碼為紅、黃碼的師生員工暫不返校，按照現(xiàn)有防疫政策逐步有序恢復(fù)線下教學(xué)。
    (四)對(duì)因疫情防控需要暫時(shí)無(wú)法返校的學(xué)生，實(shí)行“一類一策、一生一案”的教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)做好學(xué)生和家長(zhǎng)的思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)工作。
    (五)各學(xué)校要按照“一校一策”制定復(fù)學(xué)復(fù)課工作方案。中小學(xué)、幼兒園由主管教育行政部門(mén)提前組織驗(yàn)收。驗(yàn)收合格后的學(xué)校分批次根據(jù)本校實(shí)際錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰、有序復(fù)課。驗(yàn)收不合格的，不得擅自復(fù)課，整改到位、驗(yàn)收合格后再?gòu)?fù)課。
    1、科學(xué)制定復(fù)課方案。各學(xué)校、幼兒園要把師生生命健康放在第一位，統(tǒng)籌做好疫情防控和師生返校各項(xiàng)工作，根據(jù)當(dāng)前疫情防控形勢(shì)和要求，遵循“一校一策”原則，進(jìn)一步修訂完善“兩案九制”，明確分工措施和工作的具體負(fù)責(zé)人，全面排查消除疫情防控風(fēng)險(xiǎn)隱患，周密安排師生員工有序返校，確保復(fù)課準(zhǔn)備充分、防控措施萬(wàn)無(wú)一失。
    2、全面精準(zhǔn)開(kāi)展排查。各學(xué)校在復(fù)學(xué)復(fù)課前對(duì)所有師生員工及其共同居住人的健康狀況、核酸檢測(cè)、紅黃碼等進(jìn)行全面排查，特別是對(duì)確診病例或無(wú)癥狀感染者、密接者活動(dòng)路線、旅居史做好全面摸排，掌握其是否已落實(shí)完相應(yīng)的管控措施，督促其返校前及時(shí)向社區(qū)、學(xué)校報(bào)備，并落實(shí)防疫要求。要加強(qiáng)校園潛在風(fēng)險(xiǎn)的全面摸排，建立隱患臺(tái)賬，及時(shí)消除各類風(fēng)險(xiǎn)隱患。
    3、充分做好物資儲(chǔ)備。各學(xué)校、幼兒園要做好防疫物資儲(chǔ)備，復(fù)課前全面規(guī)范、徹底開(kāi)展校園環(huán)境清潔消毒。儲(chǔ)備好足夠的防疫物資，對(duì)學(xué)校測(cè)溫設(shè)備進(jìn)行及時(shí)檢修、維護(hù)和校正，重新劃定校園“一米線”標(biāo)識(shí):對(duì)食堂進(jìn)行衛(wèi)生清掃，對(duì)餐具、炊具等進(jìn)行全面科學(xué)消殺，對(duì)原剩余的食材、佐料進(jìn)行清理，對(duì)飲用水源進(jìn)行檢修。
    4、細(xì)化返校報(bào)到規(guī)定。
    （1）復(fù)學(xué)復(fù)課時(shí)，市三區(qū)返校師生員工需憑湖南省居民健康碼綠碼、行程卡綠碼、48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明和《雙清區(qū)教育系統(tǒng)師生員工復(fù)學(xué)復(fù)課疫情防控健康卡》（以下簡(jiǎn)稱《健康卡》見(jiàn)附件1）返校。
    （2）復(fù)學(xué)復(fù)課前7天內(nèi)，從市三區(qū)外有疫情的縣市區(qū)返校師生員工應(yīng)第一時(shí)間要居住地社區(qū)報(bào)備，配合落實(shí)健康管控措施后，憑湖南省居民健康碼綠碼、行程卡綠碼、48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明和《健康卡》返校（健康碼、行程卡打印件，查驗(yàn)健康碼上面的核酸檢測(cè)記錄)。
    （3）復(fù)學(xué)復(fù)課前7天內(nèi)，市外返邵師生員工應(yīng)第一時(shí)間向居住地社區(qū)報(bào)備，配合落實(shí)健康管理措施后，憑湖南省居民健康碼綠碼、行程卡綠碼、48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明和《健康卡》返校（健康碼、行程卡打印件，查驗(yàn)健康碼上面的核酸檢測(cè)記錄)。
    （5）按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)一線疫情防控人員預(yù)防感染的通知》要求，參加志愿服務(wù)的教職工中屬于一線疫情防控人員，必須按文件要求落實(shí)閉環(huán)管理后方能返校，返校時(shí)憑湖南省居民健康碼綠碼、行程卡綠碼、48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明和《健康卡》返校（健康碼、行程卡打印件，查驗(yàn)健康碼上面的核酸檢測(cè)記錄)。
    (二)復(fù)課后的防疫措施。
    5、嚴(yán)格師生入校檢測(cè)。各學(xué)校、幼兒園視情況可安排分班級(jí)錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校。師生員工全程佩戴口罩，在校門(mén)口按兩米以上間隔列隊(duì)，掃場(chǎng)所碼查驗(yàn)“兩碼”后進(jìn)入校園。有異常情況的暫緩返校，并及時(shí)向疾控部門(mén)、學(xué)校和當(dāng)?shù)亟值?、社區(qū)(村)報(bào)告，落實(shí)相關(guān)防控措施。
    6、嚴(yán)格校園封閉管理。復(fù)課后各中小學(xué)實(shí)行封閉管理，嚴(yán)格校門(mén)管控，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員、車(chē)輛進(jìn)入校園，師生員工往返途中一律佩戴口罩。外來(lái)人員確需進(jìn)校的必須掃場(chǎng)所碼、驗(yàn)“兩碼”、測(cè)體溫、實(shí)名登記、佩戴口罩。寄宿生未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)一律不得擅自離校。
    7、嚴(yán)格日常防疫措施。各學(xué)校、幼兒園要切實(shí)做好所有師生員工晨、午、晚檢工作，發(fā)現(xiàn)異常情況按“四早”要求及時(shí)處置。嚴(yán)格落實(shí)因病缺勤師生員工病因追蹤登記制度，對(duì)有發(fā)熱等異常狀況師生員工，及時(shí)送醫(yī)就診，查清原因，治愈后憑核酸檢測(cè)陰性證明方可返校返崗:復(fù)學(xué)復(fù)課后以學(xué)校為單元，按照防疫要求在校內(nèi)操場(chǎng)等公共場(chǎng)所落實(shí)核酸檢測(cè)工作。
    8、嚴(yán)格落實(shí)個(gè)人防護(hù)。師生員工在校內(nèi)和校外要全程規(guī)范佩戴口罩，學(xué)生在校內(nèi)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)可不佩戴口罩。學(xué)校除正常教學(xué)活動(dòng)及升旗儀式、大課間外(需保證人員間距兩米)，暫停其他一切聚集性活動(dòng)。原則上落實(shí)家庭-校園“兩點(diǎn)一線”，師生往返途中務(wù)必全程佩戴口罩，盡量不乘坐公共交通工具，不聚集、不扎堆。疫情結(jié)束前，所有師生員工非必要不得離開(kāi)市三區(qū)，不進(jìn)入市內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)。特殊情況確需離開(kāi)市三區(qū)的須嚴(yán)格按照程序報(bào)批，嚴(yán)禁未經(jīng)批準(zhǔn)私自出行。暫停組織校外活動(dòng)。
    9、嚴(yán)格環(huán)境消殺管理。堅(jiān)持多病同防，人、物、環(huán)境共防，保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生，每天對(duì)校園所有場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備至少開(kāi)展2次預(yù)防性消毒，垃圾日產(chǎn)日清，教室、食堂、圖書(shū)館、體育館、宿舍等重點(diǎn)場(chǎng)所保持日常通風(fēng)。加強(qiáng)對(duì)食材的采購(gòu)、存儲(chǔ)、加工等環(huán)節(jié)的安全管理，做好食堂地面、桌椅和餐(飲)具、炊具的清潔消毒。
    (一)落實(shí)復(fù)學(xué)“第一課”。各學(xué)校、幼兒園要充分利用復(fù)學(xué)第一課，組織開(kāi)展防疫知識(shí)宣講、心理健康輔導(dǎo);加強(qiáng)師生思政教育，大力宣傳“一方有難、八方支援”的社會(huì)主義制度優(yōu)越性、抗擊疫情一線人員感人事跡，推進(jìn)生命教育、感恩教育，增強(qiáng)廣大師生的家國(guó)情懷和遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、擔(dān)當(dāng)有為的決心;加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和干預(yù)，減輕疫情所致的心理傷害，消除教職員工和學(xué)生的憂慮和恐懼心理。
    (二)科學(xué)做好教學(xué)銜接。做好返校前后教育教學(xué)工作無(wú)縫銜接，在全面了解學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)情況后依據(jù)課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)和線上教學(xué)進(jìn)度，制訂有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)科教師要對(duì)線上教學(xué)內(nèi)容開(kāi)展復(fù)習(xí)教學(xué)，指導(dǎo)幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺、鞏固提高。對(duì)因疫情防控需要暫時(shí)無(wú)法返校的學(xué)生，實(shí)行“一類一策、一生一案”的教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)做好學(xué)生和家長(zhǎng)的思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)工作。
    (三)強(qiáng)化精準(zhǔn)學(xué)習(xí)幫扶。對(duì)因個(gè)人原因或外部原因沒(méi)有參加線上教學(xué)的學(xué)生，學(xué)校要組織教師開(kāi)展“一對(duì)一”精準(zhǔn)幫扶，做到“應(yīng)幫盡幫、應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)”，確保每一位學(xué)生跟得上學(xué)習(xí)進(jìn)度，提高線下教學(xué)質(zhì)量。對(duì)目前因疫情或其他原因尚不能復(fù)學(xué)復(fù)課的學(xué)生，要?jiǎng)?chuàng)造條件，同步開(kāi)展線上線下教學(xué)，努力讓還在居家隔離的學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)度、緩解焦慮心理。
    (四)適時(shí)調(diào)整教學(xué)時(shí)間。因疫情原因開(kāi)展線上教學(xué)耽誤的時(shí)間或因網(wǎng)絡(luò)、設(shè)備等原因在疫情期間不能開(kāi)展線上教學(xué)的，由各校結(jié)合實(shí)際，在充分征詢意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，利用自習(xí)課或元旦、周末等時(shí)間予以補(bǔ)足，但不得額外加收費(fèi)用，不得占用音體美等其他非文化學(xué)科課時(shí)進(jìn)行文化學(xué)科授課。各中學(xué)根據(jù)實(shí)際自行確定是否開(kāi)展期中考試。
    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要把疫情防控作為當(dāng)前大事來(lái)抓，嚴(yán)格落實(shí)四方責(zé)任，完善學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)人為指揮長(zhǎng)的疫情防控指揮體系，壓實(shí)疫情防控學(xué)校主體責(zé)任，根據(jù)需要設(shè)立若干專門(mén)工作組，進(jìn)一步夯實(shí)教育行政部門(mén)、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)四級(jí)防控鏈條，實(shí)行全鏈條管理、無(wú)縫化對(duì)接、高效化運(yùn)行。
    (二)健全工作機(jī)制。要加強(qiáng)與衛(wèi)健、公安、市監(jiān)、疾控、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和社區(qū)等部門(mén)的聯(lián)系溝通，強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控工作合力，建立完善例會(huì)制度，及時(shí)研判會(huì)商疫情形勢(shì)，安排部署疫情防控工作。要在開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)組織學(xué)生開(kāi)展一次以防疫為重點(diǎn)的應(yīng)急演練:嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班24小時(shí)值班制度。
    (三)強(qiáng)化督查問(wèn)責(zé)。各學(xué)校、幼兒園每周對(duì)疫情防控工作進(jìn)行一次自查，盯緊薄弱環(huán)節(jié)，采取果斷有效措施及時(shí)全面整改。各中心校每月要組織一次全面督查，及時(shí)糾正責(zé)任落實(shí)不到位、管控措施流于形式、防控效果不明顯等問(wèn)題。區(qū)教育局采用“四不兩直”方式隨機(jī)抽查，對(duì)疫情防控工作不到位的單位和個(gè)人按規(guī)定嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。
    復(fù)課工作方案制定篇九
    進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生部門(mén)、公安部門(mén)的溝通協(xié)作和資源共享，強(qiáng)化部門(mén)間的協(xié)調(diào)配合，形成規(guī)范管理和監(jiān)督檢查的強(qiáng)大合力，建立部門(mén)聯(lián)動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，確?！冻錾t(yī)學(xué)證明》依法發(fā)放、管理規(guī)范。
    （一）建立協(xié)作聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
    1．定期例會(huì)制度各級(jí)衛(wèi)生計(jì)生部門(mén)、公安部門(mén)每半年召開(kāi)1次《出生醫(yī)學(xué)證明》管理工作例會(huì)，通報(bào)工作信息，培訓(xùn)更新管理知識(shí)，研究探討工作難題，共享基層工作經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)部門(mén)業(yè)務(wù)交流。
    2．建立聯(lián)絡(luò)員制度區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生計(jì)生部門(mén)、公安部門(mén)分別明確一名《出生醫(yī)學(xué)證明》管理工作聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)《出生醫(yī)學(xué)證明》管理相關(guān)工作溝通、協(xié)調(diào)、業(yè)務(wù)往來(lái)等。聯(lián)絡(luò)員一年一定，因工作需要崗位異動(dòng)后，應(yīng)及時(shí)重新明確聯(lián)絡(luò)員并告知對(duì)應(yīng)部門(mén)。
    3．專項(xiàng)督查制度結(jié)合省工作要求，每年組織開(kāi)展至少一次聯(lián)合專項(xiàng)整治與督導(dǎo)檢查，嚴(yán)厲打擊偽造、變?cè)臁冻錾t(yī)學(xué)證明》以及買(mǎi)賣(mài)、使用偽假《出生醫(yī)學(xué)證明》等違法犯罪行為。
    4．建立信息共享制度積極推動(dòng)兩部門(mén)《出生醫(yī)學(xué)證明》信息的查詢核對(duì)，探索實(shí)現(xiàn)信息聯(lián)網(wǎng)和共享，杜絕偽*證件的使用。
    （二）協(xié)作管理重點(diǎn)內(nèi)容。
    1．規(guī)范《出生醫(yī)學(xué)證明》在出生登記中的使用各《出生醫(yī)學(xué)證明》簽發(fā)機(jī)構(gòu)和管理機(jī)構(gòu)嚴(yán)格按照國(guó)家、省《出生醫(yī)學(xué)證明》管理要求，對(duì)符合簽發(fā)條件的新生兒依法簽發(fā)《出生醫(yī)學(xué)證明》。對(duì)依法獲得《出生醫(yī)學(xué)證明》的新生兒，戶口登記機(jī)關(guān)審驗(yàn)《出生醫(yī)學(xué)證明》等材料后辦理出生登記手續(xù)。沒(méi)有獲得《出生醫(yī)學(xué)證明》的新生兒，戶口登記機(jī)關(guān)經(jīng)調(diào)查核實(shí)后依照《市公安局戶籍業(yè)務(wù)規(guī)范》規(guī)定為其辦理出生登記手續(xù)。為確保一名新生兒只有一份合法有效的《出生醫(yī)學(xué)證明》，對(duì)于因丟失申請(qǐng)補(bǔ)辦或嬰兒出生1年后首次申領(lǐng)《出生醫(yī)學(xué)證明》的情況，補(bǔ)發(fā)機(jī)構(gòu)或管理機(jī)構(gòu)以及同級(jí)公安部門(mén)應(yīng)及時(shí)信息互通，通過(guò)《新生兒入戶情況核查聯(lián)系表》聯(lián)系并反饋意見(jiàn)，嚴(yán)格按照規(guī)定辦理。不符合補(bǔ)發(fā)條件或簽發(fā)條件的不得補(bǔ)發(fā)或簽發(fā)。
    2．嚴(yán)格《出生醫(yī)學(xué)證明》信息變更《出生醫(yī)學(xué)證明》一經(jīng)簽發(fā)，任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人不得對(duì)簽發(fā)證件的檔案材料和數(shù)據(jù)信息進(jìn)行更改。對(duì)申請(qǐng)人申報(bào)新生兒出生登記欲變更新生兒姓名的，由戶口登記機(jī)關(guān)先按《出生醫(yī)學(xué)證明》記載的“姓名”辦理出生登記后再按有關(guān)規(guī)定為其辦理姓名變更手續(xù)，將《出生醫(yī)學(xué)證明》上記載的新生兒姓名登記為曾用名。因新生兒姓名不符合出生登記而要求變更《出生醫(yī)學(xué)證明》相關(guān)信息的，戶口登記機(jī)關(guān)應(yīng)提供《出生醫(yī)學(xué)證明信息變更建議書(shū)》，原簽發(fā)機(jī)構(gòu)審核確認(rèn)后予以換發(fā)。
    3．積極做好《出生醫(yī)學(xué)證明》真?zhèn)舞b定公安部門(mén)辦理出生登記時(shí)，發(fā)現(xiàn)《出生醫(yī)學(xué)證明》真實(shí)性存在可疑情況的，應(yīng)當(dāng)按規(guī)定予以扣留，暫緩辦理出生登記，并將可疑證件送至當(dāng)?shù)貐^(qū)縣級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門(mén)或其委托出生醫(yī)學(xué)證明管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行真?zhèn)舞b定。區(qū)縣衛(wèi)生計(jì)生行政部門(mén)或其委托出生醫(yī)學(xué)證明管理機(jī)構(gòu)應(yīng)在10個(gè)工作日內(nèi)對(duì)證件載體作真?zhèn)舞b定，并協(xié)調(diào)簽發(fā)地區(qū)縣衛(wèi)生計(jì)生行政部門(mén)或其委托出生醫(yī)學(xué)證明管理機(jī)構(gòu)對(duì)證件記載信息進(jìn)行核查，出具《〈出生醫(yī)學(xué)證明〉真?zhèn)舞b定書(shū)》反饋至戶口登記機(jī)關(guān)。如本級(jí)無(wú)法鑒定的，可送至市級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門(mén)或市婦幼保健院進(jìn)行鑒定。衛(wèi)生計(jì)生行政部門(mén)或其委托機(jī)構(gòu)在受理真?zhèn)舞b定時(shí)，如發(fā)現(xiàn)偽*證件，應(yīng)將證件復(fù)印件和《〈出生醫(yī)學(xué)證明〉真?zhèn)舞b定書(shū)》復(fù)印件報(bào)送至市婦幼保健院備案。偽*證件由公安機(jī)關(guān)收繳處理。
    4．加強(qiáng)《出生醫(yī)學(xué)證明》的簽發(fā)使用督查各級(jí)衛(wèi)生計(jì)生部門(mén)負(fù)責(zé)本轄區(qū)《出生醫(yī)學(xué)證明》的管理和監(jiān)督。各級(jí)衛(wèi)生計(jì)生部門(mén)要建立健全各項(xiàng)管理制度，規(guī)范業(yè)務(wù)流程，提高規(guī)范化管理水平。定期開(kāi)展《出生醫(yī)學(xué)證明》管理和簽發(fā)人員的法制教育和崗位培訓(xùn)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)監(jiān)督管理，建立監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制，制定風(fēng)險(xiǎn)防范措施。各級(jí)公安部門(mén)積極配合衛(wèi)生計(jì)生部門(mén)做好《出生醫(yī)學(xué)證明》管理工作。戶口登記機(jī)關(guān)應(yīng)加強(qiáng)培訓(xùn)，掌握《出生醫(yī)學(xué)證明》的使用、管理要求及真?zhèn)舞b定方法。加強(qiáng)《出生醫(yī)學(xué)證明》的查驗(yàn)，嚴(yán)厲打擊偽造、變?cè)臁冻錾t(yī)學(xué)證明》以及買(mǎi)賣(mài)、使用偽假《出生醫(yī)學(xué)證明》等違法犯罪行為。對(duì)隱瞞事實(shí)真相，提供虛假證明材料騙領(lǐng)《出生醫(yī)學(xué)證明》，導(dǎo)致《出生醫(yī)學(xué)證明》記載內(nèi)容不真實(shí)的，追究申領(lǐng)人相應(yīng)的法律責(zé)任，構(gòu)成違反治安管理行為的，公安部門(mén)依法給予治安管理處罰，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
    （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
    各區(qū)縣衛(wèi)生計(jì)生局、公安分局要圍繞工作目標(biāo)，明確工作重點(diǎn)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合各區(qū)縣工作實(shí)際，細(xì)化工作措施，落實(shí)工作制度，共同做好《出生醫(yī)學(xué)證明》管理工作。
    （二）強(qiáng)化溝通交流。
    區(qū)縣衛(wèi)生計(jì)生行政部門(mén)、公安部門(mén)加強(qiáng)《出生醫(yī)學(xué)證明》管理日常工作交流，依托雙方工作聯(lián)絡(luò)員搭建聯(lián)系橋梁，通過(guò)電話、qq等方式逐步建立信息交流溝通平臺(tái)，協(xié)商解決工作中遇到的各類問(wèn)題，及時(shí)傳遞國(guó)家衛(wèi)計(jì)、公安系統(tǒng)最新工作要求和動(dòng)態(tài)，促進(jìn)《出生醫(yī)學(xué)證明》管理水平不斷提升。
    （三）堅(jiān)持依法行政。
    依法申領(lǐng)《出生醫(yī)學(xué)證明》是群眾的合法權(quán)益。各區(qū)縣要依法行政，嚴(yán)格按照《出生醫(yī)學(xué)證明》管理有關(guān)規(guī)定為群眾服務(wù)。不得違規(guī)設(shè)置前置條件作為不予簽發(fā)或暫緩簽發(fā)《出生醫(yī)學(xué)證明》的理由。同時(shí)注意將依法行政與人性化服務(wù)相結(jié)合，《出生醫(yī)學(xué)證明》簽發(fā)和出生登記過(guò)程中，經(jīng)辦人員務(wù)必提高責(zé)任心，熱情細(xì)致告知注意事項(xiàng)和辦理要求，主動(dòng)解決群眾難題，避免群眾走彎路。
    （四）鼓勵(lì)探索創(chuàng)新。
    各區(qū)縣可根據(jù)本地實(shí)際，探索創(chuàng)新管理方法和工作措施，及時(shí)將工作中好的經(jīng)驗(yàn)或存在的問(wèn)題及時(shí)反饋給市衛(wèi)生計(jì)生委和市公安局。
    復(fù)課工作方案制定篇十
     財(cái)務(wù)部門(mén)對(duì)工作的考核主要可以從以下八個(gè)方面進(jìn)行考核：。
    專業(yè)知識(shí)分為豐富、一般以及缺乏三個(gè)等級(jí)。專業(yè)知識(shí)的考核有利于財(cái)務(wù)部門(mén)對(duì)于自己的業(yè)務(wù)更為的熟練，使財(cái)務(wù)部的員工運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)為企業(yè)盈利，這個(gè)點(diǎn)的考核可以通過(guò)每個(gè)月的考試來(lái)測(cè)評(píng)。
    工作績(jī)效可以用工作的效率來(lái)區(qū)分，分效率高、不誤期、工作效率低。這點(diǎn)的考核有利于財(cái)務(wù)部門(mén)的效率，效率快才能使自己面對(duì)更多的困難，使自己面對(duì)自己更少的困難。這點(diǎn)需要考核員工對(duì)office的操作熟練程度。也可以使用考試的方式進(jìn)行考察?；蛘呓鉀Q相應(yīng)的問(wèn)題方式進(jìn)行考核。
     責(zé)任感分責(zé)任心極強(qiáng)性、尚有責(zé)任感性及缺乏責(zé)任心型。這對(duì)于財(cái)務(wù)人員還是很重要的，如果財(cái)務(wù)人員沒(méi)有責(zé)任感，做出的數(shù)據(jù)就有許許多多的錯(cuò)誤，不便與財(cái)務(wù)的一貫性?？己丝梢允褂霉ぷ鞯耐瓿汕闆r，是否經(jīng)常加班等來(lái)考核。如果經(jīng)常加班，其責(zé)任心就比較強(qiáng)。當(dāng)然也不是說(shuō)不加班就不強(qiáng)，有時(shí)可能是效率高的因素。
    如果財(cái)務(wù)人員協(xié)調(diào)性比較強(qiáng)，那么財(cái)務(wù)部的效率就比較高，協(xié)調(diào)合作看的是否員工是否善于協(xié)助、尚能合作、無(wú)法合作型。這方面的考核可以通過(guò)同事互評(píng)的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。
    主要是對(duì)財(cái)務(wù)經(jīng)理及上級(jí)的服從程度，區(qū)分為服從上級(jí)安排、多數(shù)服從于不服從三種。這點(diǎn)比較重要，如果沒(méi)有遵從財(cái)務(wù)經(jīng)理的安排，財(cái)務(wù)經(jīng)理的工作就無(wú)法進(jìn)行而且財(cái)務(wù)經(jīng)理的目標(biāo)就無(wú)法下達(dá)，因此需要有好的工作態(tài)度，這點(diǎn)需要財(cái)務(wù)經(jīng)理進(jìn)行評(píng)價(jià)。
    因?yàn)樨?cái)務(wù)部是公司的`核心地位，如果個(gè)人的品德言行沒(méi)有弄好，那么就會(huì)有不良之風(fēng)，出口成臟，口出狂言，出言不遜等情況，小小的一句話使整個(gè)財(cái)務(wù)部的效率不斷的下降，對(duì)于公司來(lái)說(shuō)十分不利，因此需要進(jìn)行品德言行的考核。這點(diǎn)可以群評(píng)。
    因?yàn)樨?cái)務(wù)部盈利的機(jī)會(huì)比較少，主要的工作降低公司的成本，使公司的成本降低。需要財(cái)會(huì)人員在日常的工作中有所意識(shí)。這點(diǎn)的考核比較難，不過(guò)可以在日常的工作中看到，比如你的廢紙簍的廢紙數(shù)量，你工作中筆紙使用數(shù)等。這點(diǎn)在日常的考核中進(jìn)行統(tǒng)計(jì)核算。
    因?yàn)樨?cái)務(wù)部是團(tuán)隊(duì)的游戲，需要團(tuán)體的溝通，如果溝通不夠的通暢，那么就會(huì)出現(xiàn)一定的問(wèn)題，比如員工之間無(wú)法協(xié)調(diào)工作，是無(wú)法高效完成工作于任務(wù)的。因此需要有很強(qiáng)的溝通意識(shí)，不能只悶頭工作，在考核時(shí)可以分為主動(dòng)，一般與無(wú)法溝通，這點(diǎn)也可以群評(píng)。
    復(fù)課工作方案制定篇十一
    明月酒家（瑤海區(qū)北二環(huán)路安徽國(guó)際汽車(chē)城c-d棟）。
    公司全體員工。
    1、增強(qiáng)員工的凝聚力，點(diǎn)燃全公司員工新一年工作的熱情，提高化妝品的銷(xiāo)售佳績(jī)。
    3、表彰工作優(yōu)秀的公司員工，通過(guò)激勵(lì)作用，將全體員工的主觀能動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。
    1、天億美20xx年度工作總結(jié)暨20xx年度工作計(jì)劃大會(huì)（會(huì)議）。
    2、天億美20xx年度員工答謝會(huì)（晚宴）。
    1、年會(huì)人員安排及職責(zé)：
    （1）會(huì)場(chǎng)總負(fù)責(zé)：王偉智。
    （2）年會(huì)策劃、會(huì)議節(jié)目安排：孫小小。
    （3）酒店安排與協(xié)調(diào)：孫小小。
    （4）現(xiàn)場(chǎng)拍照、攝影：公司攝影師。
    （5）場(chǎng)景布置：人員安排待定。
    （6）活動(dòng)主持：孫小小。
    2、會(huì)場(chǎng)布置：
    （1）明月酒店主會(huì)場(chǎng)。
    （2）內(nèi)容：a、本公司的logo及年會(huì)主題。
    b、彩帶、氣球點(diǎn)綴會(huì)場(chǎng)（音樂(lè)）。
    3、會(huì)場(chǎng)物品需求（詳見(jiàn)附件一）。
    4、優(yōu)秀員工評(píng)選：
    參選人員：除財(cái)務(wù)和人事外的其他部門(mén)（由于這兩個(gè)部門(mén)人數(shù)有限）。
    評(píng)選方式：由各部門(mén)內(nèi)容員工無(wú)記名投票選取，加上公司高層及其他部門(mén)主管、人事每人一票，票高者得（每部門(mén)一名）。
    獎(jiǎng)品設(shè)置：詳見(jiàn)附件二。
    （一)天億美20xx年度全體員工大會(huì)(會(huì)議）。
    1、下午13:50全體參會(huì)員工提前到達(dá)酒店指定地點(diǎn)簽到（簽到表格詳見(jiàn)附件三）按部門(mén)就坐于會(huì)議室，等待大會(huì)開(kāi)始。
    2、14:00由主持人宣布員工大會(huì)開(kāi)始，并宣布各部門(mén)匯報(bào)順序。
    3、14:15大會(huì)第一項(xiàng)，各部門(mén)主管及相應(yīng)負(fù)責(zé)人分別做20xx年度工作總結(jié)及20xx年度工作計(jì)劃匯報(bào)（每人大概20分鐘）。
    4、16：00大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，總經(jīng)理上臺(tái)發(fā)言，進(jìn)行20xx年總結(jié)及20xx年公司發(fā)展戰(zhàn)略（預(yù)計(jì)1小時(shí)）。
    6、17:30優(yōu)秀員工代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
    7、天億美20xx年度工作總結(jié)暨20xx年度工作計(jì)劃大會(huì)圓滿結(jié)束。
    （二)天億美20xx年度員工答謝會(huì)(晚宴）。
    1、主持人宣布員工答謝會(huì)開(kāi)始，各部門(mén)節(jié)目表演（節(jié)目名單待定）。
    2、各部門(mén)表演結(jié)束，由全體參會(huì)人員選出優(yōu)秀節(jié)目一、二、三等獎(jiǎng)與參與獎(jiǎng)，并進(jìn)行獎(jiǎng)品頒發(fā)（見(jiàn)附件二）。
    3、游戲時(shí)間：（游戲具體規(guī)則見(jiàn)附件四）(1)“快樂(lè)袋鼠”(2)“背夾氣球”(3)“蘿卜蹲”(4)“數(shù)7游戲”
    每個(gè)游戲獲勝隊(duì)伍均可獲得獎(jiǎng)品。
    4、主持人宣布晚宴正式開(kāi)始：
    5、主持人引導(dǎo)大家共同舉杯，總經(jīng)理發(fā)表祝酒詞，祝福大家新年快樂(lè)，祝愿公司的明天更加美好。（背景音樂(lè)）。
    6、員工答謝會(huì)結(jié)束。
    附二：獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品。
    1、優(yōu)秀員工獎(jiǎng)勵(lì)：每部門(mén)一位優(yōu)秀員工（行政部與財(cái)務(wù)部除外），共計(jì)4名獎(jiǎng)品：
    2、表演獎(jiǎng)勵(lì)：一、二、三、參與獎(jiǎng)，四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品：
    3、游戲獎(jiǎng)勵(lì)：共計(jì)4個(gè)游戲獎(jiǎng)品：
    附三：簽到表簽到表。xls。
    附四：游戲規(guī)則。
    1、蘿卜蹲：對(duì)每一個(gè)人以顏色進(jìn)行命名。任意指定一種顏色的蘿卜開(kāi)始下蹲，在下蹲的同時(shí)還需要念詞。念詞的過(guò)程中要指定別的顏色的蘿卜進(jìn)行相同動(dòng)作，以此類推。被指定的蘿卜沒(méi)有及時(shí)下蹲或者報(bào)錯(cuò)蘿卜顏色的均為出局。
    2、數(shù)七游戲：任意一人開(kāi)始從1計(jì)數(shù)，遇到7的倍數(shù)或者含有7的數(shù)字，必須跳過(guò)，以敲桌子或者碗筷的方式替代。如果有人逢7的倍數(shù)或者含有7的數(shù)字沒(méi)有跳過(guò)，則算輸。
    4、快樂(lè)袋鼠：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤(pán)、背景disco音樂(lè)、獎(jiǎng)品一份可以是精美的糖果（可以分的）主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤(pán)站在舞臺(tái)上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤(pán)中。最先集齊物品的小獲勝。背景音樂(lè)起，主持人開(kāi)始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。采集物品來(lái)自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢(qián)等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢(qián)聰明的主持人還可以臨時(shí)選擇一些東西。
    復(fù)課工作方案制定篇十二
     項(xiàng)目實(shí)施方案也叫項(xiàng)目執(zhí)行方案，是指正式開(kāi)始為完成某項(xiàng)目而進(jìn)行的活動(dòng)或努力工作過(guò)程的方案制定，是企事業(yè)單位項(xiàng)目能否順利和成功實(shí)施的重要保障和依據(jù)。項(xiàng)目是指一系列獨(dú)特的、復(fù)雜的并相互關(guān)聯(lián)的活動(dòng)，這些活動(dòng)有著一個(gè)明確的目標(biāo)或目的，必須在特定的時(shí)間、預(yù)算、資源限定內(nèi)，依據(jù)規(guī)范完成。項(xiàng)目參數(shù)包括項(xiàng)目范圍、質(zhì)量、成本、時(shí)間、資源。項(xiàng)目實(shí)施方案則將項(xiàng)目所實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)效果、項(xiàng)目前中后期的流程和各項(xiàng)參數(shù)做成系統(tǒng)而具體的.方案來(lái)指導(dǎo)項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
     項(xiàng)目實(shí)施方案的成敗在一定程度上決定了項(xiàng)目實(shí)施的成敗。項(xiàng)目立項(xiàng)之后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要綜合項(xiàng)目的各個(gè)相關(guān)要素來(lái)制定一份詳實(shí)的項(xiàng)目實(shí)施方案。
     研究機(jī)構(gòu)所提供的項(xiàng)目實(shí)施方案的制定有一定的程式，一般來(lái)說(shuō)包括以下幾部分：
     1、項(xiàng)目目標(biāo)，說(shuō)明本項(xiàng)目的指導(dǎo)思想、任務(wù)目標(biāo)和年度階段目標(biāo);
     3、項(xiàng)目實(shí)施所采取的方法手段;
     4、預(yù)期效果，說(shuō)明項(xiàng)目完成時(shí)所達(dá)到的有形或無(wú)形的效果;
     6、實(shí)施組織形式，詳細(xì)說(shuō)明承擔(dān)單位、協(xié)作單位和各自分工的主要內(nèi)容;
     7、項(xiàng)目實(shí)施預(yù)算表，這是項(xiàng)目實(shí)施方案中很重要的一項(xiàng)，能夠評(píng)估項(xiàng)目的價(jià)值和項(xiàng)目所能為企業(yè)帶來(lái)的利潤(rùn)。具體到每一項(xiàng)目，則要根據(jù)項(xiàng)目的特點(diǎn)來(lái)制定適合的項(xiàng)目實(shí)施方案。
    復(fù)課工作方案制定篇十三
    財(cái)務(wù)部門(mén)對(duì)工作的考核主要可以從以下八個(gè)方面進(jìn)行考核：專業(yè)知識(shí)、工作績(jī)效、責(zé)任感、協(xié)調(diào)合作、工作態(tài)度、品德言行、成本意識(shí)、溝通意識(shí)。
    專業(yè)知識(shí)。
    專業(yè)知識(shí)分為豐富、一般以及缺乏三個(gè)等級(jí)。專業(yè)知識(shí)的考核有利于財(cái)務(wù)部門(mén)對(duì)于自己的業(yè)務(wù)更為的熟練，使財(cái)務(wù)部的員工運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)為企業(yè)盈利，這個(gè)點(diǎn)的考核可以通過(guò)每個(gè)月的考試來(lái)測(cè)評(píng)。
    工作績(jī)效可以用工作的效率來(lái)區(qū)分，分效率高、不誤期、工作效率低。這點(diǎn)的考核有利于財(cái)務(wù)部門(mén)的效率，效率快才能使自己面對(duì)更多的困難，使自己面對(duì)自己更少的困難。這點(diǎn)需要考核員工對(duì)office的操作熟練程度。也可以使用考試的方式進(jìn)行考察。或者解決相應(yīng)的問(wèn)題方式進(jìn)行考核。
    責(zé)任感。
    責(zé)任感分責(zé)任心極強(qiáng)性、尚有責(zé)任感性及缺乏責(zé)任心型。這對(duì)于財(cái)務(wù)人員還是很重要的，如果財(cái)務(wù)人員沒(méi)有責(zé)任感，做出的數(shù)據(jù)就有許許多多的錯(cuò)誤，不便與財(cái)務(wù)的一貫性?？己丝梢允褂霉ぷ鞯耐瓿汕闆r，是否經(jīng)常加班等來(lái)考核。如果經(jīng)常加班，其責(zé)任心就比較強(qiáng)。當(dāng)然也不是說(shuō)不加班就不強(qiáng)，有時(shí)可能是效率高的因素。
    協(xié)調(diào)合作。
    如果財(cái)務(wù)人員協(xié)調(diào)性比較強(qiáng)，那么財(cái)務(wù)部的效率就比較高，協(xié)調(diào)合作看的是否員工是否善于協(xié)助、尚能合作、無(wú)法合作型。這方面的考核可以通過(guò)同事互評(píng)的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。
    工作態(tài)度。
    主要是對(duì)財(cái)務(wù)經(jīng)理及上級(jí)的服從程度，區(qū)分為服從上級(jí)安排、多數(shù)服從于不服從三種。這點(diǎn)比較重要，如果沒(méi)有遵從財(cái)務(wù)經(jīng)理的安排，財(cái)務(wù)經(jīng)理的工作就無(wú)法進(jìn)行而且財(cái)務(wù)經(jīng)理的目標(biāo)就無(wú)法下達(dá)，因此需要有好的工作態(tài)度，這點(diǎn)需要財(cái)務(wù)經(jīng)理進(jìn)行評(píng)價(jià)。
    品德言行。
    因?yàn)樨?cái)務(wù)部是公司的核心地位，如果個(gè)人的'品德言行沒(méi)有弄好，那么就會(huì)有不良之風(fēng)，出口成臟，口出狂言，出言不遜等情況，小小的一句話使整個(gè)財(cái)務(wù)部的效率不斷的下降，對(duì)于公司來(lái)說(shuō)十分不利，因此需要進(jìn)行品德言行的考核。這點(diǎn)可以群評(píng)。
    成本意識(shí)。
    因?yàn)樨?cái)務(wù)部盈利的機(jī)會(huì)比較少，主要的工作降低公司的成本，使公司的成本降低。需要財(cái)會(huì)人員在日常的工作中有所意識(shí)。這點(diǎn)的考核比較難，不過(guò)可以在日常的工作中看到，比如你的廢紙簍的廢紙數(shù)量，你工作中筆紙使用數(shù)等。這點(diǎn)在日常的考核中進(jìn)行統(tǒng)計(jì)核算。
    溝通意識(shí)。
    因?yàn)樨?cái)務(wù)部是團(tuán)隊(duì)的游戲，需要團(tuán)體的溝通，如果溝通不夠的通暢，那么就會(huì)出現(xiàn)一定的問(wèn)題，比如員工之間無(wú)法協(xié)調(diào)工作，是無(wú)法高效完成工作于任務(wù)的。因此需要有很強(qiáng)的溝通意識(shí)，不能只悶頭工作，在考核時(shí)可以分為主動(dòng)，一般與無(wú)法溝通，這點(diǎn)也可以群評(píng)。
    復(fù)課工作方案制定篇十四
     不同的公司企業(yè)制定工服方案會(huì)不同，有的公司會(huì)在工作服上設(shè)計(jì)相關(guān)的logo來(lái)宣揚(yáng)公司的品牌，有的則會(huì)選擇低調(diào)的方式注重工人穿著的時(shí)候能夠覺(jué)得很舒服，很多人認(rèn)為純棉的.服裝是最好的，因?yàn)槟軌蚝芎玫奈梗┢饋?lái)也比較舒適。其實(shí)對(duì)于運(yùn)動(dòng)服而言，純棉的衣服卻并不一定好。因?yàn)橹T如純棉等非常吸汗的衣服，會(huì)吸走身體的汗液，但是由于運(yùn)動(dòng)時(shí)散發(fā)的汗液比較多，也容易因此殘留在衣服上，久而久之，會(huì)讓衣服散發(fā)汗臭味，讓人無(wú)法穿著。所以我推薦大家來(lái)拓吉?jiǎng)P。
     拓吉?jiǎng)P目前有以下幾種高科技纖維：
     (1)聚酰胺尼龍
     它具有遠(yuǎn)優(yōu)于早期尼龍的性能，解決了透氣性差、不耐磨等缺點(diǎn)，能快速吸干身體汗水，并由其表面揮發(fā)出去。
     (2)功能性纖維
     這種新型纖維，比傳統(tǒng)化學(xué)纖維更輕，更柔軟。
     (3)聚四氟乙烯防水透溫層壓織物
     這種織物能像人體皮膚一樣呼吸，將多余水蒸氣導(dǎo)出體外，又隔絕外界雨雪的侵襲，其奧秘在于每平方厘米多達(dá)7o億個(gè)的微孔。
     (4)coolmax纖維
     這種纖維種類，正成為市場(chǎng)上的一大賣(mài)點(diǎn)。這種纖維的橫切面呈獨(dú)特扁十字形，形成四槽形設(shè)計(jì)，能更加迅速的將汗水排出揮發(fā)，被稱為擁有先進(jìn)降溫系統(tǒng)的纖維。值得一提的是，中國(guó)乒乓球兵團(tuán)悉尼奪金，穿的就是由coolmax纖維織成的衣物。
     (5)硅酮樹(shù)脂
     大家并不陌生的，諸如“鯊魚(yú)皮泳衣”、“快速皮膚”之類，它們的主體便是由硅酮樹(shù)脂膜構(gòu)成。
     我們拓吉?jiǎng)P永遠(yuǎn)走在科技的最前端，我們?yōu)楣酒髽I(yè)制定工服方案也是非常不錯(cuò)的，如果你們有這方面的疑問(wèn)，可以來(lái)咨詢我們公司，我相信在協(xié)商之下，我們一定能為你們提供最好的方案!
    復(fù)課工作方案制定篇十五
     6月12日下午，縣委書(shū)記婁紹光主持召開(kāi)縣委常委會(huì)，傳達(dá)貫徹市委十一屆十一次全體(擴(kuò)大)會(huì)議等有關(guān)精神?？h委副書(shū)記、縣長(zhǎng)姜景峰，縣委副書(shū)記胡曉東及其他縣委常委出席會(huì)議。縣政協(xié)主席陳建良等縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)列席會(huì)議。
     會(huì)議首先傳達(dá)貫徹了市委十一屆十一次全體(擴(kuò)大)會(huì)議、“三年行動(dòng)計(jì)劃”推進(jìn)會(huì)、2016年第一次“比亮點(diǎn)學(xué)先進(jìn)樹(shù)標(biāo)桿”現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)匯報(bào)會(huì)有關(guān)精神。會(huì)議指出，市委全會(huì)報(bào)告和審議通過(guò)的《實(shí)施意見(jiàn)》是指導(dǎo)我縣補(bǔ)短板工作的綱領(lǐng)性文件，貫徹落實(shí)市委全會(huì)和《實(shí)施意見(jiàn)》精神是我縣當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要任務(wù)。縣委報(bào)告起草組要充分吸收市里提出的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，進(jìn)一步修改完善全會(huì)報(bào)告和我縣的《實(shí)施意見(jiàn)》，縣分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任單位要以“解剖麻雀”的'態(tài)度，逐條逐句對(duì)報(bào)告和《實(shí)施意見(jiàn)》進(jìn)行研讀，在全面領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上，結(jié)合永嘉實(shí)際，研究制定條線上的具體補(bǔ)短板舉措，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
     會(huì)議指出，“三年行動(dòng)計(jì)劃”是目標(biāo)與路徑的有機(jī)統(tǒng)一、是問(wèn)題導(dǎo)向與結(jié)果導(dǎo)向的有機(jī)結(jié)合，與補(bǔ)短板在內(nèi)涵上具有契合性、在實(shí)踐上具有一致性。實(shí)施“三年行動(dòng)計(jì)劃”是補(bǔ)短板的關(guān)鍵舉措，也是抓落實(shí)的有力載體，下階段要在落實(shí)上下工夫，努力實(shí)現(xiàn)成效最好。相關(guān)單位要結(jié)合市里出臺(tái)的24項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃，從永嘉實(shí)際出發(fā)，做好行動(dòng)計(jì)劃的查漏補(bǔ)缺、修改完善，確保把市里的要求貫徹到底。相關(guān)縣領(lǐng)導(dǎo)要做好帶頭，大力開(kāi)展專項(xiàng)督查、暗訪督查、聯(lián)合督查，真正把督查抓到底，把板子打到底，確?！叭晷袆?dòng)計(jì)劃”真正落到底、出成效。
     會(huì)議強(qiáng)調(diào)，永嘉作為2016年第一次“比亮點(diǎn)學(xué)先進(jìn)樹(shù)標(biāo)桿”現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)的第一站，菇溪河工程是“五水共治”的典范，育才項(xiàng)目是實(shí)體經(jīng)濟(jì)逆勢(shì)而上的典范，清水埠改造項(xiàng)目是“三改一拆”、城市有機(jī)更新的典范，得到了市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但縱觀兄弟縣市的情況，競(jìng)爭(zhēng)壓力還是很大，還存在一些差距，下半年要繼續(xù)緊盯6大亮點(diǎn)項(xiàng)目，特別是41省道永嘉福佑至沙頭段改建工程、美麗鄉(xiāng)村精品線建設(shè)項(xiàng)目、全省森林休閑養(yǎng)生建設(shè)試點(diǎn)改革項(xiàng)目，按照時(shí)序要求，早出成效、早出形象。同時(shí)要以亮點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)為引領(lǐng)，嚴(yán)格落實(shí)項(xiàng)目建設(shè)常態(tài)化推進(jìn)機(jī)制，大力推行現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)合辦公、組團(tuán)上門(mén)服務(wù)等措施，加快推進(jìn)面上項(xiàng)目的建設(shè)，形成合力抓投資的濃厚氛圍。
     會(huì)議還傳達(dá)貫徹了全省宗教工作會(huì)議、全市民族工作會(huì)議暨第三次民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)有關(guān)精神、省委城市工作電視電話會(huì)議有關(guān)精神、省市g(shù)20杭州峰會(huì)維穩(wěn)安保工作“十大專項(xiàng)行動(dòng)”推進(jìn)會(huì)精神、全國(guó)全省禁毒工作會(huì)議精神;聽(tīng)取了全縣平安建設(shè)推進(jìn)情況的匯報(bào);研究審議了《縣委十二屆十一次全會(huì)報(bào)告(討論稿)》及會(huì)議方案、《中共永嘉縣委關(guān)于補(bǔ)短板的實(shí)施意見(jiàn)(討論稿)》、《關(guān)于開(kāi)展2016年度全縣機(jī)關(guān)部門(mén)、中層科室、基層站所作風(fēng)效能建設(shè)大評(píng)議活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)(送審稿)》、《關(guān)于開(kāi)展重要工作不落實(shí)責(zé)任問(wèn)詢活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)(送審稿)》、《開(kāi)展黨員干部談心談話提醒教育活動(dòng)方案(送審稿)》、《永嘉縣“紅色基金”成立方案及管理辦法》和《2015年度永嘉縣先進(jìn)基層組織和先進(jìn)個(gè)人名單》。
    復(fù)課工作方案制定篇十六
    目前，全國(guó)各地區(qū)陸續(xù)公布開(kāi)學(xué)時(shí)間，為進(jìn)一步做好疫情期間幼兒園開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備，確保各項(xiàng)工作正常開(kāi)展。園長(zhǎng)和老師們一定要提高應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情的應(yīng)急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置能力，以下這份特定應(yīng)急預(yù)案，供各幼兒園參考實(shí)行演練。
    1、嚴(yán)防疫情輸入幼兒園，確保園所的安全與穩(wěn)定；
    2、檢驗(yàn)對(duì)疫情現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作中存在的缺陷，并盡快進(jìn)行完善；
    3、落實(shí)每日疫情防控“零報(bào)告”制度，不漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)；
    4、提高全園疫情防治知識(shí)，建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保師生員工身體健康和生命安全。
    4、玩具娃娃一個(gè)(扮演幼兒)；
    5、疫情相關(guān)上報(bào)部門(mén)的聯(lián)系電話表。
    演練之前，可由園長(zhǎng)組織召開(kāi)幼兒園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練會(huì)議，根據(jù)幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案和防控工作流程圖,對(duì)演練流程作詳細(xì)解讀和培訓(xùn)，讓全體各崗教師進(jìn)一步熟練掌握疫情防控應(yīng)急預(yù)案各項(xiàng)處理流程，能夠推進(jìn)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練的發(fā)展。
    針對(duì)演練中的各項(xiàng)工作進(jìn)行分工部署，可具體分為以下幾個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行演練預(yù)防。
    家長(zhǎng)送孩子入園時(shí)。
    演練地點(diǎn)：幼兒園大門(mén)口。
    參與人員：保健醫(yī)、保安、主任教師、配班教師。
    1)入園的家長(zhǎng)在園所門(mén)口處的體溫測(cè)量點(diǎn)，有序排隊(duì)，注意保持間距1米(可用圓點(diǎn)或標(biāo)志物提醒間距)，保健醫(yī)測(cè)試幼兒體溫并做好記錄。
    2)晨檢時(shí)每名幼兒消毒雙手，檢測(cè)體溫正常后，主班教師在園所操場(chǎng)內(nèi)迎接幼兒，并帶至班級(jí)交給配班教師，放置衣物，然后在流動(dòng)水下，按七步洗手法洗手。
    3)配班教師再次在班級(jí)門(mén)口檢測(cè)幼兒體溫，探測(cè)體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級(jí)參加晨間活動(dòng)。
    幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常。
    演練地點(diǎn)：幼兒園門(mén)口。
    參與人員：幼兒園保安、保健醫(yī)、家長(zhǎng)扮演人員。
    情景描述：幼兒由一名家長(zhǎng)送入園，在大門(mén)口保健醫(yī)測(cè)量孩子體溫孩子時(shí)，發(fā)現(xiàn)體溫偏高(額溫計(jì)測(cè)量為38.5℃)。
    1)保安組織家長(zhǎng)保持間隔，有序等待體溫檢測(cè)等流程。
    2)幼兒園保健醫(yī)立即告知家長(zhǎng)幼兒不能入園，要求家長(zhǎng)帶幼兒回家觀察。
    3)園所第一時(shí)間上報(bào)相關(guān)部門(mén)，做好登記處理。
    4)對(duì)幼兒接觸過(guò)的人和物等進(jìn)行全方面的消毒處理。
    5)和家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，了解孩子居家情況。
    幼兒體溫正常時(shí)入園。
    演練地點(diǎn)：幼兒園晨檢室。
    參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、相關(guān)老師。
    情景描述：一名幼兒在門(mén)崗體溫測(cè)量正常，按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園，并開(kāi)展正常的幼兒園生活。
    1)一名幼兒在幼兒園門(mén)口由保健醫(yī)測(cè)量溫度，幼兒溫度正常，由班主任將幼兒帶進(jìn)晨檢室。
    2)幼兒晨檢時(shí)，由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問(wèn)、四查的流程仔細(xì)檢查幼兒的身體狀況，對(duì)幼兒手部進(jìn)行消毒。
    3)保安引導(dǎo)幼兒入園時(shí)踩踏消毒腳墊，并做到一人一消。
    4)配班教師再次在班級(jí)門(mén)口檢測(cè)幼兒體溫，探測(cè)體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級(jí)，放置衣物，然后在流動(dòng)水下，按七步洗手法洗手。
    教職工入園檢查。
    1)入園前，保健醫(yī)在園所門(mén)口處的體溫測(cè)量點(diǎn)，對(duì)全體教職工測(cè)量體溫并做好記錄；
    2)檢測(cè)體溫正常后，使用免洗消毒液進(jìn)行手部消毒；
    3)保安用消毒液對(duì)教職工鞋底進(jìn)行噴灑消毒液后方可入園。
    幼兒在園期間發(fā)現(xiàn)惡心嘔吐癥狀。
    演練地點(diǎn)：幼兒園班級(jí)課室。
    參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、班級(jí)保育老師。
    情景描述：一名幼兒在門(mén)崗體溫測(cè)量正常，按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園，并開(kāi)展正常的幼兒園生活。在活動(dòng)過(guò)程中，一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐。
    1)班主任立即給該幼兒提供一個(gè)嘔吐專用的塑料袋，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門(mén)口與保健老師交接。教師回班前做好自我消毒工作。
    2)班級(jí)保育老師迅速打開(kāi)門(mén)窗，保持空氣流通的狀態(tài)，并帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護(hù)眼罩，對(duì)教室嘔吐物進(jìn)行清理及環(huán)境消毒工作。
    3)配班老師組織其他幼兒有序到班級(jí)旁邊的活動(dòng)室進(jìn)行活動(dòng)。
    4)保健醫(yī)立即打電話通知家長(zhǎng)來(lái)園接幼兒以便及時(shí)安排就醫(yī)，等在等待家長(zhǎng)的過(guò)程中做好防護(hù)工作。
    5)家長(zhǎng)來(lái)園接患兒時(shí)，由保健醫(yī)生帶領(lǐng)幼兒從隔離室專用通道出入，并送至幼兒園正門(mén)口。保健醫(yī)生跟家長(zhǎng)溝通幼兒身體狀況，建議家長(zhǎng)盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。
    進(jìn)餐及離園流程。
    進(jìn)餐。
    1)餐前游戲活動(dòng)時(shí)，教師將餐桌分散在教室四周，注意保持安全間距，不少于1米。
    2)保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進(jìn)行餐前消毒，桌面消毒嚴(yán)格按照消毒步驟進(jìn)行消毒。
    3)教師組織幼兒分散進(jìn)餐，保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。
    離園。
    1)班級(jí)教師進(jìn)行室內(nèi)及走廊的環(huán)境、物品消毒工作，并做好記錄。
    2)確認(rèn)班級(jí)無(wú)人后，保育員離開(kāi)時(shí)打開(kāi)班級(jí)紫外線消毒燈進(jìn)行室內(nèi)消毒。
    3)食堂人員進(jìn)行廚房?jī)?nèi)環(huán)境、物品消毒。
    4)保潔人員進(jìn)行室內(nèi)外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒。
    5)保安晚間巡視園所時(shí)，將各班紫外線消毒燈關(guān)閉，保證各班紫外線消毒至少1個(gè)小時(shí)。
    演習(xí)結(jié)束后，參加演習(xí)的教職工一起復(fù)盤(pán)防疫流程，調(diào)整工作流程與方法。并由保健醫(yī)收集整理，打印完整版要求發(fā)放園所每位教職工。
    通過(guò)應(yīng)急演練，讓教職工對(duì)防疫突發(fā)應(yīng)急方案有了更加具體的認(rèn)識(shí)，為將來(lái)開(kāi)學(xué)后的防疫工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我們還要及時(shí)總結(jié)，不斷完成，扎實(shí)工作，把防疫工作做實(shí)做細(xì)，確保所有孩子的健康，讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)放心!
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    復(fù)課工作方案制定篇十七
    各學(xué)校要按照開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備、開(kāi)學(xué)報(bào)到、開(kāi)學(xué)后日常防控三個(gè)階段，分別制定開(kāi)學(xué)報(bào)到、校園管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤保障、突發(fā)應(yīng)急、宣傳教育等各個(gè)方面工作方案，盯緊抓牢學(xué)生、教師、校園、家庭四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，周密制定校園防疫、復(fù)學(xué)復(fù)課、物資保障、應(yīng)急處置等方案，做到環(huán)環(huán)相扣、閉環(huán)管理，確保復(fù)學(xué)復(fù)課萬(wàn)無(wú)一失。
    結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開(kāi)會(huì)等形式，重點(diǎn)圍繞報(bào)到接待、學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤服務(wù)、醫(yī)療保障、安全保衛(wèi)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，分類分次組織教職員工疫情防控知識(shí)、返校工作流程、應(yīng)急處置預(yù)案等方面專題培訓(xùn)，開(kāi)展開(kāi)學(xué)全流程演練，做好與疾控中心、定點(diǎn)醫(yī)院銜接溝通。
    各學(xué)校要對(duì)師生員工開(kāi)展摸底排查，特別是14日內(nèi)自疫情嚴(yán)重省份和國(guó)(境)外返回的人員情況，建立工作臺(tái)賬，實(shí)現(xiàn)排查全覆蓋，對(duì)省外、國(guó)(境)外返回的要按有關(guān)規(guī)定做好隔離觀察，提出分期分批返校人員名單，嚴(yán)禁師生員工帶病返崗返校。加強(qiáng)留學(xué)生管理，認(rèn)真排查留學(xué)生返校行程、接受檢疫情況，按要求做好隔離觀察，禁止疫情高風(fēng)險(xiǎn)國(guó)家和地區(qū)留學(xué)生提前返校。
    開(kāi)學(xué)前開(kāi)展校園環(huán)境整治行動(dòng)，加強(qiáng)校園內(nèi)教室、宿舍、食堂、會(huì)議室、廁所、浴室、電梯等公共場(chǎng)所的保潔和消毒，徹底清理衛(wèi)生死角。根據(jù)本校實(shí)際情況合理規(guī)劃和設(shè)置位置相對(duì)獨(dú)立的臨時(shí)隔離觀察室，一旦有人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，立即進(jìn)行隔離。切實(shí)做好安全管理，組織開(kāi)展開(kāi)學(xué)前安全隱患排查，加強(qiáng)消防、實(shí)驗(yàn)室、危化品、食品安全、校舍等管理。
    多措并舉籌措防控物資，確?？谡?、測(cè)溫儀、消毒液等物資儲(chǔ)備充足、臺(tái)賬齊備。設(shè)立一定數(shù)量隔離觀察室。確保水龍頭、洗手盆、口罩等廢棄醫(yī)用物資專用垃圾桶等設(shè)備配備齊全，數(shù)量充足。強(qiáng)化校車(chē)配備和管理，嚴(yán)格按照乘載量減半控制乘坐人數(shù)，落實(shí)乘車(chē)登記、體溫檢測(cè)制度，按時(shí)通風(fēng)、消毒。
    嚴(yán)把校門(mén)關(guān)，充分利用信息化手段，加強(qiáng)校園管理。師生員工進(jìn)出校園嚴(yán)格體溫檢測(cè)和登記，了解疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或有報(bào)告地區(qū)旅居史，以及相關(guān)人員接觸情況，體溫正常且符合要求者，佩戴口罩方可入校，嚴(yán)禁一切無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。進(jìn)入宿舍區(qū)必須實(shí)名驗(yàn)證并檢測(cè)體溫。
    各高校要提前了解學(xué)生返校交通方式，學(xué)生集中地點(diǎn)可安排專用車(chē)輛接站，要在校門(mén)設(shè)立測(cè)溫區(qū)、報(bào)到處和臨時(shí)隔離區(qū)，驗(yàn)證健康登記卡。精準(zhǔn)掌握未能按時(shí)返校師生情況，按規(guī)定做好相關(guān)人員隔離工作，嚴(yán)格落實(shí)復(fù)課審查制度。加大對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生幫扶關(guān)愛(ài)力度，確保開(kāi)學(xué)后一個(gè)也不“掉隊(duì)”。
    暫停聚集性校園活動(dòng)，減少線下會(huì)議數(shù)量，原則上所有活動(dòng)都以班級(jí)為單位舉辦，并控制室內(nèi)文體活動(dòng)規(guī)模。學(xué)校辦事窗口和服務(wù)中心實(shí)行線上線下相結(jié)合，線下服務(wù)預(yù)約辦理。加強(qiáng)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、體育館等重點(diǎn)場(chǎng)所管理，避免扎堆聚集。實(shí)行錯(cuò)時(shí)洗浴，建立分班級(jí)、分樓層定時(shí)洗浴制度，加強(qiáng)浴室消毒、通風(fēng)。實(shí)行錯(cuò)峰就餐，進(jìn)入食堂前做好體溫檢測(cè)，排隊(duì)、就座保持安全距離，固定座位，不面對(duì)面就餐。
    對(duì)后勤人員加強(qiáng)防護(hù)教育、管理和培訓(xùn)，上崗必須佩戴口罩。食堂管理員、宿舍管理員等直接接觸學(xué)生工作人員要實(shí)行集中住宿、封閉管理。做好防護(hù)教育，課前講授防控知識(shí)，提醒、督促、幫助學(xué)生做好防護(hù)，發(fā)現(xiàn)異常立即報(bào)告。必須做好課堂管理，實(shí)行單人單桌。必須做好日常防護(hù)，在教學(xué)區(qū)域和實(shí)驗(yàn)室、宿舍等室內(nèi)聚集場(chǎng)所必須佩戴口罩。非必要不外出。
    錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)開(kāi)學(xué)伊始，按照《安州區(qū)中小學(xué)(幼兒園、中職學(xué)校)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情期間開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備及開(kāi)學(xué)后疫情防控工作實(shí)施方案》要求，全區(qū)中小學(xué)、幼兒園、職業(yè)高中、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等對(duì)標(biāo)施策，全力以赴做好復(fù)學(xué)復(fù)課工作。
    開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備有力。一是防控物資儲(chǔ)備到位。開(kāi)學(xué)前學(xué)校建立防疫物資儲(chǔ)備庫(kù)，按各批次返校師生員工數(shù)準(zhǔn)備足夠用量的`口罩、紅外測(cè)溫儀、洗手液等物資。二是設(shè)置臨時(shí)觀察室。配備相應(yīng)的設(shè)施器材、防護(hù)物資、生活用品和專業(yè)人員，并提供基礎(chǔ)治療，同時(shí)聯(lián)系相關(guān)部門(mén)做好病情登記。三是消毒測(cè)溫全覆蓋。在圖書(shū)館、食堂、宿舍、會(huì)議室等公共場(chǎng)所設(shè)置消毒測(cè)溫點(diǎn)或應(yīng)急處置點(diǎn)凡是進(jìn)出者統(tǒng)一接受體溫測(cè)量和身體消毒，建立進(jìn)出情況、體溫測(cè)量?jī)杀九_(tái)賬，每天上報(bào)至學(xué)校主要負(fù)責(zé)人。
    組織開(kāi)學(xué)有力。一是強(qiáng)化部門(mén)配合督導(dǎo)督辦。組織教體、衛(wèi)健和疾控等部門(mén)成立7個(gè)督導(dǎo)督辦組，在開(kāi)學(xué)前分片區(qū)對(duì)學(xué)校開(kāi)展“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”督導(dǎo)檢查，指導(dǎo)學(xué)校提前制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案和開(kāi)學(xué)工作實(shí)施方案，排查學(xué)校疫情防控薄弱環(huán)節(jié)和存在隱患，列出問(wèn)題清單，督促學(xué)校限時(shí)整改，防止疫情的輸入和擴(kuò)散。二是持續(xù)開(kāi)展師生健康摸排。建立“一校一表”臺(tái)賬，實(shí)施掛銷(xiāo)賬的方式每天進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)。三是嚴(yán)格把控開(kāi)學(xué)方式和措施。遵照“三不”原則，實(shí)行開(kāi)學(xué)報(bào)批審查制度，落實(shí)開(kāi)學(xué)演練。目前，安州中學(xué)、秀水中學(xué)和職業(yè)高中高三年級(jí)學(xué)生順利返校學(xué)習(xí)。全區(qū)中小學(xué)開(kāi)學(xué)演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)取得圓滿成功。
    開(kāi)學(xué)防護(hù)有效。一是建立健全工作機(jī)制。按照新階段防控規(guī)范，及時(shí)修改完善，建立開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備及開(kāi)學(xué)后疫情防控工作“兩案九制”工作機(jī)制，細(xì)化各個(gè)環(huán)節(jié)防護(hù)措施和教育教學(xué)工作職能職責(zé)。二是做細(xì)做實(shí)防護(hù)措施。常態(tài)化落實(shí)“一日三檢”制，加強(qiáng)日常消毒、室內(nèi)通風(fēng)透氣、校園環(huán)境衛(wèi)生等工作，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活條件。加強(qiáng)食堂監(jiān)管，從業(yè)人員培訓(xùn)，規(guī)范操作流程，嚴(yán)把食品安全衛(wèi)生關(guān)口。實(shí)施錯(cuò)時(shí)分餐，設(shè)置餐后垃圾處理點(diǎn)，確保就餐環(huán)境衛(wèi)生。強(qiáng)化學(xué)生健康教育，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，積極維護(hù)學(xué)生身心健康。
    為切實(shí)做好中小學(xué)校及職業(yè)技術(shù)學(xué)校疫情防控工作，確保學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課后良好的教學(xué)秩序，保障學(xué)校師生身體健康及生命安全，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第十一師全力以赴做好學(xué)校疫情防控各項(xiàng)工作，為學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課做好充分準(zhǔn)備。
    復(fù)學(xué)復(fù)課在即，做好學(xué)校疫情防控是當(dāng)前防控工作的重中之重，在第十一師防控工作指揮部的組織指導(dǎo)下，結(jié)合各學(xué)校實(shí)際情況，制定實(shí)施方案，積極開(kāi)展防控工作，健全安全管理制度，有效控制疫情隱患。
    據(jù)第十一師醫(yī)院四運(yùn)司衛(wèi)生服務(wù)中心任華醫(yī)生介紹說(shuō)：“為了保證學(xué)校順利復(fù)學(xué)復(fù)課，十一師各醫(yī)療衛(wèi)生人員提前進(jìn)駐學(xué)校，配合學(xué)校安檢工作，對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)前疫情防控各項(xiàng)工作的完善、防控物資正確使用，學(xué)校辦公室、食堂、公共區(qū)域清潔消毒、食品、飲用水安全、疫情防控知識(shí)培訓(xùn)、師生心理疏導(dǎo)、規(guī)范學(xué)校醫(yī)務(wù)室設(shè)施等各項(xiàng)工作進(jìn)行全面實(shí)施和正確指導(dǎo)，為營(yíng)造安全校園提供有力保障”。
    通過(guò)各項(xiàng)防控工作的開(kāi)展，切實(shí)提高了廣大師生員工的疫情防控知識(shí)水平，增強(qiáng)了師生疫情防范意識(shí)和應(yīng)急能力，為保障廣大師生身體健康，生命安全做好應(yīng)急準(zhǔn)備，共同為在校學(xué)生筑起安全屏障。
    復(fù)課工作方案制定篇十八
    為了督促市城區(qū)鐵貨街水產(chǎn)市場(chǎng)的各經(jīng)營(yíng)戶在規(guī)定時(shí)間內(nèi)全部搬遷，日前，市水務(wù)、工商、質(zhì)監(jiān)、船山區(qū)政府、街道辦事處等部門(mén)制定了具體的工作方案，大家相互配合，力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)按照市委、市政府的要求，落實(shí)鐵貨街各經(jīng)營(yíng)戶的搬遷工作。
    根據(jù)方案規(guī)定，市、船山區(qū)、街道辦事處成立了聯(lián)合整治工作組，組長(zhǎng)由市水務(wù)局副局長(zhǎng)謝起擔(dān)任，副組長(zhǎng)則由各部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人擔(dān)任。市水務(wù)局5名工作人員每天在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行整治，市水務(wù)局、船山區(qū)政府、市工商局、市質(zhì)監(jiān)局、鎮(zhèn)江寺街道辦事處、船山區(qū)水務(wù)局等單位每天保證2名執(zhí)法人員參加現(xiàn)場(chǎng)整治工作。
    職責(zé)分工方面也明確了責(zé)任。市水務(wù)局負(fù)責(zé)整治搬遷工作的安排、指揮、協(xié)調(diào)和工作匯報(bào)等;負(fù)責(zé)對(duì)各單位人員統(tǒng)籌安排，統(tǒng)籌聯(lián)合執(zhí)法取證工作。船山區(qū)政府落實(shí)“屬地管理”原則，負(fù)責(zé)督察區(qū)級(jí)相關(guān)單位工作進(jìn)展情況;負(fù)責(zé)搬遷維穩(wěn)工作，負(fù)責(zé)突發(fā)事件的處置。鎮(zhèn)江寺街道辦事處和正興社區(qū)按照屬地管理原則，采取干部包戶的辦法，做好經(jīng)營(yíng)戶與房東的工作。市工商局負(fù)責(zé)對(duì)經(jīng)營(yíng)戶營(yíng)業(yè)執(zhí)照的管理，負(fù)責(zé)對(duì)未建立經(jīng)營(yíng)臺(tái)賬的依法進(jìn)行處理，對(duì)有水產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題的依法進(jìn)行處理。船山區(qū)水務(wù)局負(fù)責(zé)全面掌握水產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)戶的基本情況、經(jīng)營(yíng)情況、證照情況等;負(fù)責(zé)對(duì)水產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量送樣抽檢并提供依據(jù);作為水產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)執(zhí)法主題部門(mén)，負(fù)責(zé)搜集是否合法經(jīng)營(yíng)的證據(jù)，對(duì)不法經(jīng)營(yíng)進(jìn)行處理。市質(zhì)監(jiān)局負(fù)責(zé)對(duì)送樣水產(chǎn)品的質(zhì)量進(jìn)行及時(shí)檢測(cè)并提供依據(jù);負(fù)責(zé)加大對(duì)有水產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題的處罰力度。
    目前，各部門(mén)已經(jīng)摸排了具體情況，并召集經(jīng)營(yíng)戶召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)和座談會(huì)，宣傳法律法規(guī)政策，將政府通告發(fā)放到了每個(gè)經(jīng)營(yíng)戶手中，分戶落實(shí)了搬遷時(shí)間。同時(shí)，相關(guān)職能部門(mén)也對(duì)部分經(jīng)營(yíng)戶開(kāi)展了調(diào)查取證工作，包含調(diào)查進(jìn)銷(xiāo)貨臺(tái)賬、快檢、非法經(jīng)營(yíng)利用野生動(dòng)物等。下一步，各部門(mén)將對(duì)典型案例進(jìn)行查處，街道社區(qū)干部、工作組其他成員還將組成包戶小組一對(duì)一、幾對(duì)一開(kāi)展工作，對(duì)查出的問(wèn)題進(jìn)行處罰或者抽樣送檢。據(jù)悉，目前，鐵貨街的水產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)戶已有2戶搬到了新建的水產(chǎn)批發(fā)市場(chǎng)，正在進(jìn)行搬遷的有2戶，有3戶已經(jīng)轉(zhuǎn)行，關(guān)閉了鐵貨街的門(mén)面，還有9戶承諾將在本月25日之前搬遷。
    復(fù)課工作方案制定篇十九
    傳染病重癥監(jiān)護(hù)區(qū)域內(nèi)單間病房的使用面積不少于xx平方米，多人間病房應(yīng)保證床間距不少于x米。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)的2022年提升公共衛(wèi)生防疫能力工作方案，希望大家喜歡。
    一、目標(biāo)任務(wù)。
    按照平戰(zhàn)結(jié)合、填平補(bǔ)齊的原則，在xx市傳染病醫(yī)院(xx市第x人民醫(yī)院)，通過(guò)改擴(kuò)建，設(shè)置不少于x張床位的傳染病重癥監(jiān)護(hù)區(qū)域，配置床旁監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)、振動(dòng)排痰儀、除顫起搏器、可視喉鏡等基本生命體征的監(jiān)護(hù)救治設(shè)備，達(dá)到救治傳染病重癥患者能力。在xx縣、xx縣、xx縣人民醫(yī)院通過(guò)局部改擴(kuò)建，建設(shè)獨(dú)立的傳染病區(qū)。規(guī)范設(shè)置“三區(qū)兩通道”，達(dá)到呼吸道傳染病病人收治條件，配備滿足傳染病救治規(guī)范要求的檢驗(yàn)檢測(cè)、影像檢查等設(shè)備。
    二、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
    (一)人員配備。
    醫(yī)護(hù)人員配備要能夠滿足臨床工作需要。至少配備x名本專業(yè)副高以上(含副高)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的醫(yī)師、x名中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的護(hù)士負(fù)責(zé)傳染病重癥監(jiān)護(hù)區(qū)域工作。醫(yī)護(hù)人員梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理，均應(yīng)受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練、掌握重癥醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技術(shù)、能獨(dú)立開(kāi)展工作。
    (二)建筑布局。
    傳染病重癥監(jiān)護(hù)區(qū)域的整體布局應(yīng)當(dāng)考慮到傳染性疾病重癥患者的需求，能夠?qū)崿F(xiàn)“平戰(zhàn)結(jié)合”。規(guī)劃合理的包括人員流動(dòng)和物流在內(nèi)的醫(yī)療流向，為醫(yī)務(wù)人員、患者和醫(yī)療污物等設(shè)置符合醫(yī)院感染控制相關(guān)要求的進(jìn)出通道。
    (三)病房建設(shè)。
    傳染病重癥監(jiān)護(hù)區(qū)域內(nèi)單間病房的使用面積不少于xx平方米，多人間病房應(yīng)保證床間距不少于x米。為減少交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)，建議盡可能設(shè)置單間病房或分隔式病床。傳染病重癥監(jiān)護(hù)病房的裝修應(yīng)充分考慮便于清潔、防靜電和防火的要求。為便于觀察，病床之間、病床與中心工作站之間盡可能保持視覺(jué)通透，病房之間可使用半玻式隔斷，中間裝配窗簾。每間病房應(yīng)當(dāng)有良好的自然采光和通風(fēng)條件，配備足夠的非接觸性洗手設(shè)施和手部消毒裝置。建議為重癥監(jiān)護(hù)病床配備能變換角度和焦距的高清視頻和音頻系統(tǒng)，盡量滿足日常查看、遠(yuǎn)程查房、遠(yuǎn)程會(huì)診、家屬探視等功能需要。
    (四)設(shè)備配置。
    傳染病重癥監(jiān)護(hù)區(qū)域必須配備必要的監(jiān)測(cè)、檢查和治療設(shè)備，配置適合重癥患者使用的病床，配備防褥瘡床墊，以保證重癥患者的救治需要。
    1.配備功能齊全的醫(yī)療信息系統(tǒng)，能夠收集各種診療和護(hù)理信息，并連接醫(yī)院信息系統(tǒng)。信息系統(tǒng)應(yīng)能滿足臨床醫(yī)療護(hù)理、科室行政管理、遠(yuǎn)程醫(yī)療等綜合功能需求。
    2.配置不間斷電源系統(tǒng)，功率至少滿足病房的照明和診療設(shè)備的應(yīng)急需要。每床配備完善的功能設(shè)備帶或功能架，提供電、醫(yī)用氧氣、壓縮空氣和負(fù)壓吸引等功能支持。
    3.每床配置床旁監(jiān)護(hù)系統(tǒng)，進(jìn)行心電、血壓、脈搏氧飽和度、有創(chuàng)壓力監(jiān)測(cè)等基本生命體征監(jiān)護(hù)。為便于安全轉(zhuǎn)運(yùn)，傳染病重癥監(jiān)護(hù)區(qū)域至少配置便攜式監(jiān)護(hù)儀x臺(tái)。
    4.原則上每床配置x臺(tái)常規(guī)呼吸機(jī)，x個(gè)簡(jiǎn)易呼吸器(復(fù)蘇呼吸氣囊)。為便于安全轉(zhuǎn)運(yùn)患者，傳染病重癥監(jiān)護(hù)區(qū)域至少配置x臺(tái)便攜式呼吸機(jī)。根據(jù)需要配置適當(dāng)數(shù)量的高流量氧療儀和無(wú)創(chuàng)呼吸機(jī)。
    5.每床均應(yīng)配備輸液泵、微量注射泵和腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)輸注泵，其中微量注射泵每床x套以上。
    6.傳染病重癥監(jiān)護(hù)區(qū)域應(yīng)配置心電圖機(jī)、血?dú)夥治鰞x、除顫儀、心肺復(fù)蘇搶救裝備車(chē)(車(chē)上須備有可視喉鏡、氣管導(dǎo)管、各種接頭、急救藥品及其他搶救用具等)、臨時(shí)體外起搏器、支氣管鏡及清潔消毒設(shè)備、震動(dòng)排痰儀、電子升降溫設(shè)備、用于血栓預(yù)防的氣動(dòng)加壓泵等。
    7.院內(nèi)相關(guān)科室應(yīng)具備足夠的技術(shù)支持能力，能隨時(shí)為傳染病重癥監(jiān)護(hù)區(qū)域提供超聲、影像、生化、免疫、病原微生物、藥學(xué)等相關(guān)服務(wù)。
    三、資金安排。
    (一)xx市傳染病醫(yī)院(xx市第五人民醫(yī)院)改擴(kuò)建項(xiàng)目總預(yù)算xxx萬(wàn)元，資金來(lái)源全部由省財(cái)政解決。
    (二)xx縣人民醫(yī)院傳染科病房改造預(yù)算為xxx.x萬(wàn)元，相關(guān)配套設(shè)備費(fèi)用為xxx萬(wàn)元，共計(jì)xxx.x萬(wàn)元。資金來(lái)源為xx縣人民醫(yī)院自籌。xx縣人民醫(yī)院、xx縣人民醫(yī)院傳染病區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已完成。現(xiàn)需“三區(qū)兩通道”改造費(fèi)用x萬(wàn)元，配置醫(yī)療設(shè)備xx萬(wàn)元?？傤A(yù)算各xx萬(wàn)元，資金來(lái)源全由xx縣人民醫(yī)院、xx縣人民醫(yī)院自籌。
    四、實(shí)施步驟。
    (一)準(zhǔn)備階段(x月)。市衛(wèi)生健康委制定下發(fā)建設(shè)方案，下達(dá)補(bǔ)助資金，xx縣、xx縣、xx縣，市傳染病醫(yī)院結(jié)合實(shí)際細(xì)化項(xiàng)目實(shí)施方案。
    (二)建設(shè)階段(x—x月)。市傳染病醫(yī)院完成改擴(kuò)建和設(shè)備采購(gòu)工作。xx縣、xx縣、xx縣人民醫(yī)院完成傳染病區(qū)“三區(qū)兩通道”改建和設(shè)備配置。
    (三)驗(yàn)收階段(xx月)。按照完成一個(gè)驗(yàn)收一個(gè)的方式，完成項(xiàng)目自評(píng)。
    五、責(zé)任主體。
    牽頭單位：市衛(wèi)生健康委。
    配合單位：市財(cái)政局。
    實(shí)施單位：xx縣衛(wèi)生健康局、xx縣衛(wèi)生健康局、xx縣衛(wèi)生健康局，市第五人民醫(yī)院。
    六、組織管理。
    (一)市衛(wèi)生健康委要充分發(fā)揮牽頭單位職責(zé)，定期進(jìn)行工作調(diào)度，協(xié)調(diào)解決工作推進(jìn)中出現(xiàn)的問(wèn)題。根據(jù)《xx省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)xx件為民辦實(shí)事方案的通知》要求和實(shí)施方案建立工作臺(tái)賬和任務(wù)清單。
    (二)項(xiàng)目實(shí)施醫(yī)院主要負(fù)責(zé)人是項(xiàng)目實(shí)施第一責(zé)任人，要進(jìn)一步細(xì)化工作措施、明確責(zé)任，強(qiáng)化質(zhì)量管理，嚴(yán)格按照《xx省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)xx件為民辦實(shí)事方案的通知》要求和實(shí)施方案完成重癥醫(yī)學(xué)傳染病區(qū)域改建任務(wù)。
    復(fù)課工作方案制定篇二十
    （一）提高政治站位。
    各部門(mén)單位要深入學(xué)習(xí)、全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記有關(guān)重要指示精神，把開(kāi)展防控疫情專項(xiàng)法治宣傳行動(dòng)作為當(dāng)前最重要的普法任務(wù)抓緊抓好，以高度的責(zé)任感使命感推動(dòng)依法防控工作。切實(shí)把好政治方向和輿論導(dǎo)向，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，做到宣傳報(bào)道嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、法律解讀準(zhǔn)確生動(dòng)，避免群眾和社會(huì)誤解，防止產(chǎn)生輿情或負(fù)面影響。
    （二）落實(shí)普法責(zé)任制。
    各部門(mén)單位要認(rèn)真落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法、誰(shuí)主管誰(shuí)普法、誰(shuí)服務(wù)誰(shuí)普法”責(zé)任制，履行主體責(zé)任明確宣傳任務(wù)，積極部署開(kāi)展疫情防控法治宣傳活動(dòng)。對(duì)照普法責(zé)任清單，既要主動(dòng)面向社會(huì)組織開(kāi)展法治宣傳，引導(dǎo)廣大人民群眾增強(qiáng)法治意識(shí)，依法支持和配合疫情防控工作；又要有針對(duì)性地深入推進(jìn)本系統(tǒng)本單位干部職工學(xué)法守法用法，推動(dòng)全面依法履行職責(zé)，運(yùn)用法治思維和法治方式開(kāi)展疫情防控工作。認(rèn)真落實(shí)媒體公益普法責(zé)任，組織動(dòng)員各類媒體廣泛有效地開(kāi)展專項(xiàng)法治宣傳行動(dòng)，形成覆蓋廣泛、立體傳播、整體聯(lián)動(dòng)的普法聲勢(shì)和格局。
    （三）注重宣傳實(shí)效。
    各部門(mén)單位要從疫情防控工作的需要出發(fā)，從人民群眾的期待和需求出發(fā)，突出重點(diǎn)，開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)、內(nèi)容按地氣、形式靈活便捷、人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的法治宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)人民群眾的獲得感和安全感。要把普法融入疫情防控的執(zhí)法、司法工作過(guò)程，強(qiáng)化以案釋法，善于運(yùn)用生動(dòng)直觀的形式，讓人民群眾通過(guò)典型案例的依法處理感受到防控工作有序有力和社會(huì)公平正義。堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義，讓基層干部把更多精力投入到疫情防控第一線。
    （四）加強(qiáng)工作指導(dǎo)。
    區(qū)委全面依法治區(qū)委員會(huì)辦公室要加強(qiáng)對(duì)疫情防控法治宣傳工作的統(tǒng)籌策劃、組織協(xié)調(diào)、整合資源、推動(dòng)落實(shí)，形成宣傳合力。要把這次專項(xiàng)法治宣傳行動(dòng)作為“七五”普法總結(jié)驗(yàn)收、檢查考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，健全激勵(lì)制約機(jī)制，為扎實(shí)開(kāi)展這次專項(xiàng)法治宣傳行動(dòng)提供有力支持和保障。
    復(fù)課工作方案制定篇二十一
    全面做好開(kāi)學(xué)前后校園的工作，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施，保障學(xué)生平安返校，教學(xué)平穩(wěn)運(yùn)行，防止不必要的恐慌情緒，維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。
    成立學(xué)生返校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生返校期間的預(yù)防、管控、科普宣傳、監(jiān)管協(xié)調(diào)、掌控及及時(shí)報(bào)告、應(yīng)急處置等工作。
    組長(zhǎng)：李會(huì)。
    副組長(zhǎng)：梁玉蘭盛景峰。
    成員：各班主任。
    不措施全面做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備、宣傳不科普教育、和突發(fā)情況（事件）處置等工作。
    （一）開(kāi)學(xué)前全員排查分類處置。
    1、由政教處及學(xué)校防疫員負(fù)責(zé)排查統(tǒng)計(jì)。未接學(xué)校通知不得返校。學(xué)校全面通過(guò)微信群、釘釘群等各種渠道向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳普及防治知識(shí)和防控要求，收集有無(wú)外地返回、與外地人員接觸和有無(wú)發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息。由政教處主任做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。從外地返回與外地人員接觸、由發(fā)燒、干咳乏力等癥狀的同學(xué)在家自主隔離、14日后方可報(bào)到。
    2、學(xué)校做好返校學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)，政教處做好食宿安排。
    3、后勤處負(fù)責(zé)完成對(duì)校園、食堂、教室、辦公等重要場(chǎng)所的消殺任務(wù)。積極采購(gòu)物資，配發(fā)洗手液。
    （二）報(bào)到時(shí)全員檢查妥善安排。
    1.防疫人員負(fù)責(zé)在學(xué)生進(jìn)校門(mén)時(shí)測(cè)量體溫。車(chē)輛進(jìn)入校園進(jìn)行消毒處理。禁止校外人員進(jìn)入校園，確需進(jìn)入的，實(shí)行嚴(yán)格實(shí)名登記，并測(cè)量體溫，一旦發(fā)現(xiàn)，實(shí)行倒查制，及時(shí)將接觸人員送留觀室觀察。
    （三）報(bào)到后全程防控及時(shí)處置。
    1.堅(jiān)持對(duì)所有學(xué)生每日進(jìn)行早、午、晚三次體溫檢測(cè)，體溫合格后按指定路線依次進(jìn)入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負(fù)責(zé)。
    2.各部門(mén)不進(jìn)行不必要的學(xué)生集會(huì)和大型活動(dòng)。
    3.政教處、安監(jiān)辦負(fù)責(zé)做好防控期間的安全工作。
    1.提高政治站位，把確保學(xué)生平安返校，保障校園教學(xué)生活秩序當(dāng)作當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓。
    2.強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，及時(shí)掌握有關(guān)信息，做到早發(fā)現(xiàn)早處置，不瞞報(bào)、不漏報(bào)。
    根據(jù)解放營(yíng)子鄉(xiāng)中心小學(xué)的實(shí)際情況，住宿生入校由校車(chē)接送，不可能分年級(jí)、班級(jí)錯(cuò)峰入校，只能根據(jù)校車(chē)接送的先后順序入校，第一輛校車(chē)將學(xué)生送到學(xué)校門(mén)口有序下車(chē)后，由班主任在校門(mén)口接待，其它校車(chē)在待定區(qū)等待。前一輛校車(chē)學(xué)生全部下車(chē)后，待前面校車(chē)離開(kāi)校門(mén)口，后面的校車(chē)依次跟進(jìn)。
    學(xué)生下車(chē)后由班主任接待登記后，依次經(jīng)過(guò)測(cè)溫臺(tái)進(jìn)行體溫檢測(cè)，每生間隔距離為一米，并佩戴口罩，體溫檢測(cè)合格后由各班引導(dǎo)員(四年一班：康孝平四年二班：盛武軍五年一班：禹晴五年二班：楊曉娟六年一班：劉麗麗六年二班：張宏志）引導(dǎo)學(xué)生按指定路線進(jìn)入教室并負(fù)責(zé)學(xué)生的安全，將學(xué)生的行李依次送到宿舍交給舍間教師安排住宿，確保學(xué)生不聚集。
    學(xué)生就餐時(shí)，由班主任引導(dǎo)按指定路線間隔保持一米進(jìn)入餐廳，先洗手然后按指定餐號(hào)就餐，就餐紀(jì)律及安全由值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、食堂教師負(fù)責(zé)。就餐完畢后，按指定路線依次退出。中午和晚上到指定的生活區(qū)活動(dòng)，早上就餐后，按指定路線依次回到班級(jí)。
    學(xué)生入廁時(shí)，按指定路線保持一米的距離入廁，入廁時(shí)男生每次不超過(guò)20人，女生每次不超過(guò)15人，便后依次返回，進(jìn)入班級(jí)先洗手在入座。
    課間活動(dòng)時(shí)由本節(jié)課的教師負(fù)責(zé)學(xué)生的安全并指導(dǎo)學(xué)生不聚堆，進(jìn)行課間活動(dòng)。
    走讀生入校時(shí)要佩戴口罩按指定路線進(jìn)入測(cè)溫臺(tái)進(jìn)行體溫檢測(cè)，體溫合格后按指定路線保持一米距離進(jìn)入班級(jí)。放學(xué)時(shí)按指定路線保持一米距離依次離校。
    所有學(xué)生每日進(jìn)行早、午、晚三次體溫檢測(cè)，體溫合格后按指定路線依次進(jìn)入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負(fù)責(zé)。
    教室和宿舍每天進(jìn)行3次消毒5次通風(fēng)并做好相關(guān)記錄。
    中午學(xué)生就餐后按指定路線依次回到宿舍，由舍間教師負(fù)責(zé)學(xué)生的午休安全，晚上學(xué)生就餐后、入舍前的區(qū)域活動(dòng)由值周教師和賈春剛老師負(fù)責(zé)，活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)入宿舍由舍間教師負(fù)責(zé)學(xué)生的寢前衛(wèi)生和就寢。早上起床后由舍間教師負(fù)責(zé)學(xué)生有序進(jìn)行洗漱，并做到不聚堆。就寢和午休期間學(xué)生入廁時(shí)要求學(xué)生按指定路線保持一米距離，做到不聚堆，由舍間教師負(fù)責(zé)。
    三區(qū)衛(wèi)生由班主任老師負(fù)責(zé)合理安排學(xué)生分散打掃，結(jié)束后依次進(jìn)入教室洗手入座。
    學(xué)生的早操由值周人員和值班體育教師負(fù)責(zé)，間操課由班主任和任課教師負(fù)責(zé)分三個(gè)區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，并保持一米距離，做到不聚堆。
    學(xué)生放假時(shí)乘坐校車(chē)由值周領(lǐng)導(dǎo)值周教師和舍間教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)，合格后保持一米距離有序上車(chē)。
    在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時(shí)艱，來(lái)勢(shì)洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導(dǎo)全縣中小學(xué)充分做好復(fù)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作，確保師生生命健康，確保校園安全，著力抓好“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”的雙重工作，保證教育教學(xué)秩序和質(zhì)量，特制定本實(shí)施方案。
    復(fù)課工作方案制定篇二十二
    1、成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由幼兒園一把手任組長(zhǎng)，成員為領(lǐng)導(dǎo)班子、相關(guān)負(fù)責(zé)人等，全面負(fù)責(zé)防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督辦。下設(shè)疫情防控組、綜合協(xié)調(diào)組、物資保障組、宣傳引導(dǎo)組和工作督查組等專項(xiàng)工作組。明確職責(zé)分工，責(zé)任到崗，任務(wù)到人。
    2、加強(qiáng)與屬地疾控部門(mén)、醫(yī)療部門(mén)的溝通聯(lián)系，取得專業(yè)技術(shù)支持;加強(qiáng)與屬地鎮(zhèn)(鄉(xiāng))街道、村社的聯(lián)防聯(lián)控。
    嚴(yán)格落實(shí)值班制度，制定完善開(kāi)園準(zhǔn)備工作方案、疫情防控應(yīng)急預(yù)案、疫情報(bào)告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、幼兒健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度、健康教育制度、通風(fēng)消毒制度等各項(xiàng)疫情防控工作制度。
    1、除上級(jí)部門(mén)統(tǒng)一調(diào)配的防控物資外，幼兒園要多渠道籌集防控物資，抓緊配齊紅外線額溫槍、消殺用品(如泡騰片等含氯消毒劑)、防護(hù)用品(口罩)、噴灑工具等物資。嚴(yán)防假冒偽劣產(chǎn)品流入幼兒園。
    2、采購(gòu)流程要符合規(guī)范，購(gòu)置經(jīng)費(fèi)在單位公用經(jīng)費(fèi)中列支。
    1、開(kāi)展一次全校環(huán)境清潔整治及消毒工作，徹底消除疫情防控隱患。
    2、做好食堂、飲用水的`安全監(jiān)管，設(shè)置充足的洗手水龍頭，配備足夠的洗手液或肥皂。
    3、設(shè)立隔離觀察室，用于暫留晨(午)檢中發(fā)現(xiàn)體溫異常的師生，避免交叉感染。
    4、實(shí)行幼兒園全封閉管理，除應(yīng)急值班值守人員外，禁止其他人員進(jìn)入幼兒園。確因防控需要進(jìn)入幼兒園的，要嚴(yán)格履行報(bào)批，實(shí)名登記并接受檢測(cè)。
    1、建立教職員工(含保安、食堂工勤人員等)假期行蹤和健康監(jiān)測(cè)機(jī)制，全面摸清教職員工返園前14天的健康狀況，做到全覆蓋、無(wú)遺漏。
    2、教職員工原則上不再外出，并留足14天自我觀察時(shí)間。
    3、對(duì)已外出(除仍在湖北等疫情重點(diǎn)地區(qū)外)的教職員工，要提醒抓緊返回并確保14天居家觀察期。
    4、要提前安排教學(xué)與工勤崗位，確保按要求開(kāi)園。
    為切實(shí)做好2021年全縣中小學(xué)校寒假工作，確保中小學(xué)生和在園幼兒度過(guò)一個(gè)安全、健康、文明、有意義的寒假，宿松縣教育局通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理辦公室、各中小學(xué)(幼兒園)，就2021年中小學(xué)幼兒園期末考試及寒假工作作出了精心安排。
    本學(xué)期全縣中學(xué)期末考試、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及放寒假時(shí)間分別是：小學(xué)1月25日考試，1月28日(臘月十六)開(kāi)始放寒假；中學(xué)1月25日至29日考試，初中及高一、高二年級(jí)1月30日(臘月十八)開(kāi)始放寒假，高三年級(jí)2月5日(臘月二十四)開(kāi)始放寒假。全縣高一年級(jí)期末監(jiān)測(cè)考試由市教研室統(tǒng)一組織，其他由縣教育局教研室組織。具體考試安排由縣教研室另行通知。2021年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間是：義務(wù)教育學(xué)校和普通高中學(xué)校2月22日(正月十一)報(bào)到上課，幼兒園寒假時(shí)間參照義務(wù)教育學(xué)校執(zhí)行，中職學(xué)校寒假時(shí)間參照普通高中學(xué)校執(zhí)行。
    一要做好疫情防控工作。各學(xué)校要根據(jù)《轉(zhuǎn)發(fā)教育部應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于加強(qiáng)今冬明春校園疫情防控工作的通知》要求，抓好校園場(chǎng)所疫情防控，進(jìn)一步完善校園防控管理措施、突發(fā)疫情等公共衛(wèi)生事件預(yù)警機(jī)制和處置措施，加強(qiáng)物資儲(chǔ)備、應(yīng)急保障、校園環(huán)境消殺、衛(wèi)生整潔等工作。要強(qiáng)化寒假聯(lián)防聯(lián)控工作體系，指導(dǎo)家長(zhǎng)嚴(yán)格居家防控要求，減少不必要外出，非必要原則上不前往國(guó)外和國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)；師生離開(kāi)本市的，須提前向所在學(xué)校報(bào)告，學(xué)校根據(jù)疫情防控有關(guān)要求核準(zhǔn)。要引導(dǎo)師生養(yǎng)成科學(xué)佩戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、少聚餐、“一米線”、公筷制、分餐制等文明健康、綠色環(huán)保生活方式，尤其在春節(jié)期間盡量避免去室內(nèi)人多的密閉空間，減少走親訪友和人數(shù)較多的聚集。各校做好開(kāi)學(xué)前14天師生健康信息摸排，建立工作臺(tái)賬。
    二要合理安排期末工作。各校要做好學(xué)生學(xué)習(xí)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等工作。各普通高中要做好新課程新教材實(shí)施的階段總結(jié)、假期培訓(xùn)和下學(xué)期課程規(guī)劃。各校要貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育工作的通知》精神，強(qiáng)化精準(zhǔn)關(guān)愛(ài)；要加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，嚴(yán)格組織期末考試和質(zhì)量檢測(cè)，組織教師認(rèn)真閱卷和評(píng)析試卷；嚴(yán)禁以任何方式公布學(xué)生考試分?jǐn)?shù)和考試排名，不得布置過(guò)量的學(xué)科書(shū)面作業(yè)，不得延遲放假時(shí)間等，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。要合理規(guī)劃學(xué)生假期生活，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生積極參與假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。
    三要高度重視安全工作。各校要排查整治各類安全隱患，做好疫情防控、學(xué)生心理健康、食堂食品安全、交通及校車(chē)運(yùn)行安全及校園周邊環(huán)境整治等安全管理及學(xué)生安全教育，確保各項(xiàng)安全工作責(zé)任到人、措施到位。要在學(xué)生集中離校前，開(kāi)展一次安全教育活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生安全意識(shí)，避免意外傷害。要樹(shù)牢底線思維，提前做好應(yīng)對(duì)雨雪冰凍災(zāi)害性天氣的充分準(zhǔn)備，開(kāi)展隱患排查，儲(chǔ)備必要物資，確保出現(xiàn)雨雪冰凍災(zāi)害性天氣時(shí)能夠有效應(yīng)對(duì)。要執(zhí)行假期校領(lǐng)導(dǎo)值班帶班制度，對(duì)于突發(fā)事故和異常情況，及時(shí)妥善處置，并第一時(shí)間報(bào)告縣教育局和相關(guān)部門(mén)。
    四要組織開(kāi)展好假期閱讀活動(dòng)。各校要印發(fā)校園大閱讀致家長(zhǎng)一封信，不斷加大校園大閱讀活動(dòng)宣傳力度；要充分利用寒假組織師生開(kāi)展“校園大閱讀”活動(dòng)，推動(dòng)校園大閱讀向家庭和社會(huì)延伸；要組織開(kāi)展師生寒假“共讀一本書(shū)”、親子共讀等活動(dòng)，提倡小學(xué)生寒假每天閱讀1小時(shí)以上、中學(xué)生每天閱讀1、5小時(shí)以上、教師每天閱讀2小時(shí)以上。要積極開(kāi)展寒假線上讀書(shū)分享會(huì)和交流會(huì)，形成濃厚的閱讀氛圍。要大力開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在春節(jié)期間圍繞家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)等，了解家族傳承和家庭傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)感和文化感。倡導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展《故事新課堂》《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》《趣味科學(xué)》等讀書(shū)活動(dòng)，不斷推進(jìn)“閱讀伴成長(zhǎng)”工程。
    五要切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。各校要切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，不得以任何借口在假期要求或組織學(xué)生集體到校上課、補(bǔ)課或統(tǒng)一組織自習(xí)，不得以任何形式參與或組織學(xué)生參加各類輔導(dǎo)培訓(xùn)班，不得將校舍租借給社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)舉辦補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班或與社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)聯(lián)合舉辦補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班，不得引導(dǎo)學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課。禁止中小學(xué)在職教師有償家教，切實(shí)維護(hù)師表形象。
    六要提前做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。各校要認(rèn)真做好春季開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備，實(shí)施零起點(diǎn)教學(xué)，科學(xué)編制課程計(jì)劃，嚴(yán)格落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)；要利用寒假精準(zhǔn)摸排學(xué)習(xí)思想不穩(wěn)定、有輟學(xué)苗頭的學(xué)生，及時(shí)做好學(xué)生家長(zhǎng)的工作，確保春季學(xué)期學(xué)生不失學(xué)不輟學(xué)。要根據(jù)疫情形勢(shì)，科學(xué)預(yù)判，提前做好春季學(xué)期錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)工作方案和延期開(kāi)學(xué)預(yù)案，確保線上線下教學(xué)能夠及時(shí)切換，最大限度保證教育教學(xué)科序。