無論是學生還是職場人士,總結(jié)都是提升自己的好方法。在寫總結(jié)時,可以回顧過去的工作和學習情況,總結(jié)其中的經(jīng)驗教訓,為未來的發(fā)展提供參考。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 融合教育工作總結(jié)匯報篇一
一、指導思想。
按照科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設的要求,堅持法制教育與思想政治教育相結(jié)合,堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合,不斷提高年學生的法律素質(zhì),構(gòu)建學校、家庭、社會“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡,切實維護在校學生的合法權(quán)益,預防和減少青少年違法犯罪;努力使法制教育在工作理念上與時俱進,在工作方式手段上實現(xiàn)創(chuàng)新,在規(guī)范化、制度化方面有新進展。努力把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業(yè)的合格人才。
二、具體工作措施。
1、提高認識,加強法制教育管理。堅持“四個落實”。
一是機構(gòu)落實:學校成立了一把手為組長,分管教育教學工作的副校長和法制副校長(聘請轄區(qū)派出所所長擔任)為副組長,相關(guān)部門負責同志和法制輔導員(聘請城中派出所、交巡警大隊校外輔導員擔任)為成員的'“法制教育領(lǐng)導組”,組建“未成年人保護委員會”和“預防青少年犯罪領(lǐng)導組”,由“法制教育領(lǐng)導組”的成員和學生家長委員會代表組成,形成了一個校內(nèi)外結(jié)合的法制教育管理體系。
二是人員落實:配齊了在“法制教育領(lǐng)導組”領(lǐng)導下的三支工作人員隊伍,即以法制副校長、法制輔導員、心理咨詢顧問、家長委員會代表等組成的校外輔導人員隊伍;以教導處、德育處、少先隊大隊部和班主任組成的隊伍和以班主任及相關(guān)學科教師組成的施教人員隊伍,各類人員分工明確,職責健全。
三是責任落實。學校將法制教育納入目標責任制實施范圍,和學校其他工作一起布置、一起執(zhí)行、一些檢查、一起總結(jié),形成了既有齊抓共管,又有各負其責的工作格局。
四是制度落實:學校制定《師德師風承規(guī)范》并與全體老師簽訂,不斷深化落實《暨陽實驗小學師生承諾誓詞》,使學?;橐?guī)工作取得明顯成效。
2、做到“三個到位”。首先是認識到位:將法制教育與教師政治學習有機結(jié)合,并納入教師繼續(xù)教育和年度考核范圍。
通過組織專題學習、聘請領(lǐng)導和專家作輔導講座、組織課題研討、布置自學任務、開展經(jīng)驗交流等形式,組織學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī),提高了教師依法治校的認識和依法執(zhí)教的水平。其次是工作到位:嚴格實施計劃管理,將法制教育納入學校總體發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計劃,相關(guān)部門專門制定工作計劃,保證了法制教育工作的有序運行;加強監(jiān)督檢查,保證了各項工作任務和措施的真正落實;定期總結(jié)表彰,強化工作激勵。第三是資料管理到位:建立了學校法制教育專項資料,收集了包括上級文件、校內(nèi)各項工作材料在內(nèi)的文字、圖片、音像資料和計算機教學軟件資料,實施規(guī)范化管理,對問題學生專門建立了個人檔案,實行追蹤管理,做到了分類科學、記載翔實、裝訂規(guī)范。
3、嚴格措施,活化法制教育形式按照學校法制教育工作計劃要求,分層次,分階段,有重點地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動,使學生喜聞樂見,強化教育效果。
(1)、教。堅持將法制教育與課程教學有機結(jié)合,滲透到課堂教學的全過程。通過品德課、晨會課、班隊活動、等對學生進行系統(tǒng)的法律知識傳授,在各相關(guān)學科的教學中,充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容,結(jié)合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)。
(3)、看。組織影視教育活動。堅持每期組織學生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。教育學生遵紀守法,崇尚科學,反對邪教,增強了學生的安全意識和自我保護意識。
(4)、讀。開展“紅讀活動”。即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放好圖書室,提供學生閱讀。堅持每年暑期,組織學生參加圖書館服務活動,讓學生在參加圖書館服務的同時,積極閱讀健康有益的書刊,以豐富學生的科學文化知識,培養(yǎng)學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。
(5)、寫。舉辦法制教育征文活動。配合影視教育和“紅讀活動”,開展征文競賽激發(fā)了學生學法用法的積極性,促進了法律知識的普及。
融合教育工作總結(jié)匯報篇二
近些年來隨著經(jīng)濟建設和社會發(fā)展,我市城市建設日新月異,但與之不和諧的是城市主要街區(qū)、城市出入口、居住小區(qū)、城郊結(jié)合部違法建設現(xiàn)象屢禁不止,雖經(jīng)規(guī)劃、國土及各區(qū)政府不斷地打擊、拆除,但在我市城區(qū)現(xiàn)存違法建筑物數(shù)量仍然巨大。違法建筑不但影響市容市貌,破壞人民群眾生產(chǎn)生活環(huán)境,而且存在嚴重的安全事故,阻礙了我市城市建設和經(jīng)濟社會的健康有序發(fā)展,改善人民群眾生產(chǎn)生活環(huán)境。這些都級與以人為本為核心的,堅持全面的、協(xié)調(diào)的、可持續(xù)發(fā)展科學發(fā)展觀不符。為此,違法建設必須遏制。
一、違法建設現(xiàn)狀。
1、農(nóng)村個人建房少批多建態(tài)勢嚴重。從開始,根據(jù)市政府辦公室142號文件及溫政發(fā)73號文件規(guī)定,市區(qū)農(nóng)村建房政策是“d”級危房原拆原建及按控制區(qū)域適當放寬人均面積。但實際上,大多數(shù)建房都大面積突破了政策限制許可范圍造成違法建設。個別分局甚至默認一定程度上的超建面積。比如不管拆建是幾層的,只要建在5層之內(nèi)的,一律不予管理。這種態(tài)度在群眾中流傳,甚至形成了5層之內(nèi)都不算違法的誤解。同時,達不到“d”危房鑒定標準未許可先拆建的違法建設也不在少數(shù)。市區(qū)農(nóng)村個人建房的違法建設數(shù)量大,比例高,是制約規(guī)劃監(jiān)管工作的重點難點問題,尤其是甌海區(qū)、龍灣區(qū)農(nóng)村個人建房違法建設量大面廣。如近兩年,兩個區(qū)農(nóng)村d危房拆建違法建設數(shù)9711件,占總違法拆建數(shù)的88.4%。由于農(nóng)村村民對農(nóng)村個人建房政策的抵制情緒很大,造成在管理中頻繁出現(xiàn)“圍攻鬧事”和“屢拆屢建”的現(xiàn)象。規(guī)劃部門在執(zhí)行法律政策和維護社會穩(wěn)定的權(quán)衡中進退兩難,管理工作難以到位。
2、農(nóng)村以老人協(xié)會等為名違法占地建房來勢猖狂。市區(qū)農(nóng)村以老人協(xié)會等為名違法占地建設主要集中在城郊與農(nóng)村區(qū)域。目前來看,甌海區(qū)、龍灣區(qū)內(nèi)的這種現(xiàn)象非常普遍,且違法占地、建設規(guī)模較大,性質(zhì)惡劣。如龍灣的沙城、海城,甌海的梧埏、南白象、郭溪、瞿溪等區(qū)域的大多數(shù)村以老人協(xié)會為名大面積占用村里廢棄地甚至填埋耕地進行違法建房。就甌海區(qū)梧埏街道而言,幾乎每個村的老人協(xié)會都存在違法占地建房行為,由于這些都屬于群體違法建設,國土、規(guī)劃部門在管理過程中頻頻遭遇群體抗法事件。
3、樓頂違法建設不斷涌現(xiàn)。這類違法建設主要集中在鹿城區(qū)。如近三年,城市中心區(qū)規(guī)劃分局查處違法建設案件502件,有114件屬樓頂違法搭建,占22.7%。
鹿城區(qū)內(nèi)樓頂違法搭建的特點是違法建設當事人大多為企業(yè)界名人或政府機關(guān)干部,拆除的難度一是來自人情干擾,二是高空拆違的安全難保障。另外,甌海區(qū)梧埏街道的樓頂違法加層問題也比較嚴重。該區(qū)域以移民生活區(qū)、村級聯(lián)建房和部分住宅區(qū)為代表的大面積違法加層行為,具有明顯的群體性和抗法性特點,執(zhí)法難度主要來自群體抗法、村級組織的阻力和高空拆違的安全問題。
4、歷史遺留的違法建筑物拆擴建趨勢上升。歷史遺留違法建筑本來的建筑質(zhì)量差,經(jīng)過多年使用,建筑質(zhì)量和消防等安全隱患較多。業(yè)主便以消除安全隱患為由進行拆擴建,出現(xiàn)新一輪違法建設。由于這類改建項目原本是違法建筑,按正常許可不符合規(guī)劃要求,但不予改建又存在嚴重的安全隱患。如近年來歷次開展的“鐵網(wǎng)整治行為”中,整改存在安全隱患的違法建筑大多數(shù)都是以舊換新。此類遺留問題的補辦處理,必須先以土地合法為前提,受制因素較多。
5、拆后重建頻繁出現(xiàn)。1月《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》施行前,規(guī)劃部門對違法建筑的拆除主要是現(xiàn)行拆除和法院執(zhí)行拆除。無論哪種拆違方式,普遍存在沒有徹底拆除的現(xiàn)象。如對農(nóng)村村民個人違法建房的拆除,由于房屋結(jié)構(gòu)、拆違安全、圍攻鬧事等因素的影響,往往沒有徹底拆除,而拆后重建現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)。《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》施行后,根據(jù)市政府辦公室234號抄告單規(guī)定,“一般違法建設案件”由規(guī)劃部門強制執(zhí)行拆除,“特殊案件”由市政府責成當?shù)馗鲄^(qū)政府強制執(zhí)行拆除,但從目前實施情況看,形勢未有改觀。違法建筑沒有徹底拆除及拆后重建問題的延續(xù),使得每年都有一批違法建設案件遺留未結(jié),導致歷史遺留案件日益增多。
二、違法建設成因分析。
我市市區(qū)的.違法建設發(fā)生量每年近百萬平方米,已成為我市城鄉(xiāng)建設健康發(fā)展的“毒瘤”,究其原因主要有:
一是利益驅(qū)動,這是最根本的原因。房價高企,而違法建設建筑成本低廉;違法建設收入可觀,而違法后的法律成本相對較小,均驅(qū)使不法者肆無忌憚地進行違法建設。我們在規(guī)劃執(zhí)法過程中,一些違法建設屢拆屢建,個別違法建設出現(xiàn)十余次的拆除后,當事人仍有利可圖,繼續(xù)違法建設。如老人協(xié)會違法建房則主要用于出租,以地生財,用于發(fā)放老人福利費等。樓頂違法建設以增加使用面積,抬高房子出售或出租價格為目的。
二是對外來務工人員違法建設存在“剛性需求”。我市有一百多萬的外來務工人員,約需住房近萬平方米。由于我市工業(yè)企業(yè)規(guī)模不大,絕大部分不能解決工人的居住問題,而合法房屋的租金務工人員又無力承擔,于是就有了違法建設解決居住問題的市場需求。
三是中小企業(yè)對違法建設存在“剛性需求”。由于我市工業(yè)企業(yè)大多規(guī)模小,相當數(shù)量工業(yè)企業(yè)靠“短、平、快”謀取利益,往往不能通過合法建設解決生產(chǎn)用房,轉(zhuǎn)而靠違法建設解決廠房。
四是市區(qū)農(nóng)民建房需求難以合理疏導。長期以來,我市對市區(qū)農(nóng)民建設住宅采取了比較嚴格的限制措施。而市區(qū)農(nóng)民既有就地改善居住條件的要求,又有建房出租解決生活出路的強烈的愿望,驅(qū)使其不管不顧進行違法建設。由于沒有養(yǎng)老保障,一些農(nóng)村老人有組織地進行違法建設,出租牟利解決養(yǎng)老問題。
五是拆遷政策引導違法建設。我市由于歷史遺留違法建筑物較多,目前在拆遷過程中對一些違法建筑物進行安置。這項政策雖然在一定時期、一定范圍內(nèi)有其積極意義,但其負面影響是十分明顯,它在一定程度上給社會一個錯誤的引導機制,使市民覺得進行違法建設有利可圖,從而競相效尤,紛紛進行違法建設謀取拆遷利益。
六是職能部門職責不清,相互推諉。根據(jù)違法建設的實際影響和相關(guān)職能部門的法律法規(guī),國土、規(guī)劃、水利、市政園林、市行政執(zhí)法、消防等部門對違法建設相應具有查處職能。但是,由于對違法建設的查處矛盾多、難度大使得相關(guān)部門往往不愿介入管理,導致相互推諉。如對于同時違法占地和違法建設的“雙違”案件,國土部門與規(guī)劃部門相互推諉;對填埋、占用河道違法建設的查處,水利部門與規(guī)劃部門相互推諉;對侵占綠化違法建設的查處,市政園林部門與規(guī)劃部門相互推諉;對于樓頂、建筑內(nèi)部、地下室違法搭建或隔層的查處,房管部門與規(guī)劃部門相互推諉;對涉及市容環(huán)境衛(wèi)生的違法建設的查處,行政執(zhí)法部門與規(guī)劃部門職責不清等。在實際操作中,市、區(qū)的效能監(jiān)察部門(如市長熱線、效能辦、文明辦等)在接受涉及違法建設的投訴時,習慣性地轉(zhuǎn)交規(guī)劃部門辦理。使得對違法建設的管理職責和矛盾主要集中在規(guī)劃部門,而在嚴峻的違法建設形勢下規(guī)劃部門顯得勢單力薄。
七是執(zhí)法環(huán)境惡劣,拆違難度大。在拆除違法建設過程中,一些違法建設者公然對抗執(zhí)法,甚至攻擊執(zhí)法人員的現(xiàn)象時有發(fā)生。特別是一些集體違法建設者(如老人協(xié)會)群體抗法、圍攻執(zhí)法人員的事件不斷。據(jù)不完全統(tǒng)計,從至今,規(guī)劃部門在執(zhí)法中遭到較大規(guī)模的抗法事件近90起。近年來,規(guī)劃執(zhí)法人員在日常拆違中,遭到的辱罵、推搡等非暴力攻擊現(xiàn)象不計其數(shù)。與此同時,公安部門對妨礙規(guī)劃執(zhí)法的人員極個別才進行處理,變相地助長了這種不正之風。
另外,目前拆除的違法建筑大多屬框架結(jié)構(gòu),拆除難度大、費用高。在拆違過程中,拆違操作安全難保障是突出的問題,特別是高空拆違,拆違人員的人身安全和周邊建筑物的安全很難保障。執(zhí)法環(huán)境惡劣與拆違難度大,嚴重地挫傷了管理人員的信心和工作積極性。
八是規(guī)劃部門自身的問題。一是自由裁量權(quán)行駛?cè)狈ΡO(jiān)督導致一些執(zhí)法不嚴、執(zhí)法不公、違紀亂紀的問題。如對違法建筑的查處期限、拆多拆少等自由裁量權(quán)缺乏限制和監(jiān)督,使得監(jiān)察管理中,存在隨意執(zhí)法、以情代法、徇私舞弊、濫用職權(quán)等違紀亂紀行為,導致一些執(zhí)法不嚴、執(zhí)法不公,群眾意見較大。二是基層監(jiān)察管理一直處于被動應付狀態(tài),監(jiān)管效率不高。在違法建設多、管理人員少,執(zhí)法環(huán)境惡劣、人身安全無保障的情況下,基層監(jiān)察管理人員普遍存在“畏難”情緒,執(zhí)法信心不足,決心不大,遇事首先推責任,被動應付工作。如對舉報多的拆得多一些,舉報少得拆得少或不拆,也導致了執(zhí)法不公和違法建設失控的問題。
因此,我市的違法建設問題不僅僅是城市建設管理問題,更是我市經(jīng)濟、社會問題的綜合反映,需要統(tǒng)籌分析,系統(tǒng)解決問題。
三、違法建筑的危害。
一是危害公共安全。違法建設沒有經(jīng)過科學的選址、正規(guī)的設計、嚴格的質(zhì)量管理,沒有經(jīng)過必要的行政監(jiān)管,許多存在房屋質(zhì)量、消防等方面安全隱患。近幾年來,我市也曾發(fā)生違法建筑物坍塌、火災等事故,嚴重威脅市民的生命財產(chǎn)安全。
二是破壞市容市貌。我市城市街區(qū)形象不佳,居住環(huán)境不美,城市品位不高,與創(chuàng)建全國文明城市的要求尚有一定的距離,違法建設是主要的原因之一。
三是嚴重影響城鄉(xiāng)規(guī)劃實施,造成正常的城市建設受阻。我市由于歷史遺留無產(chǎn)權(quán)登記房屋很多,其中相當數(shù)量為違法建筑。在我市城市規(guī)劃實施和城市拆遷改造過程中,違法建設當事人阻撓拆遷改造的現(xiàn)象層出不窮。
四是侵占社會資源,造成社會矛盾。違法建設侵占城市空間,侵占城市公地、集體土地、公共建筑、公用屋面。違法建設者或損公肥私,或侵占他人的土地使用權(quán)、房屋所有權(quán)、使用權(quán),或影響相鄰方的通風、采光,釀成相鄰糾紛,激化社會矛盾,帶來不安定因數(shù)。
四、規(guī)劃部門采取的措施。
1、理順配套政策,確保規(guī)劃監(jiān)管工作不斷檔。新法實施后,我局迅速進行老法和新法對違法建設監(jiān)管的程序和內(nèi)容的銜接延續(xù)工作,建立各分局“一把手”必須分管規(guī)劃監(jiān)察工作責任制。在浙江省新的實施規(guī)劃法辦法未出臺之際,加強研究、協(xié)調(diào),依法先行規(guī)范新的法律文書。特別就新法實施后法院不再受理強制執(zhí)行案件情況下,積極向市政府匯報請示,由市政府下發(fā)了市政府辦公室234號抄告單,暫時理順了行政執(zhí)法強制執(zhí)行權(quán)的問題,避免了新法實施后的程序斷檔導致違法建設監(jiān)管失控的問題。
2、出臺“三項制度”,加強對規(guī)劃執(zhí)法自由裁量權(quán)的監(jiān)督。結(jié)合新法規(guī)定,一是出臺《溫州市規(guī)劃局監(jiān)察管理崗位責任制》,落實崗位責任。明確局監(jiān)察處、規(guī)劃行政督查大隊、各規(guī)劃分局、各規(guī)劃管理所等規(guī)劃監(jiān)管單位的崗位職責,規(guī)范違法建設的查處程序、監(jiān)督檢查內(nèi)容。各分局細化分片監(jiān)管責任到崗到人。二是出臺《溫州市規(guī)劃局規(guī)劃監(jiān)察管理績效考核辦法》,加強績效考核。量化各責任單位監(jiān)管工作內(nèi)容,定期進行考核定檔。三是出臺《溫州市規(guī)劃局規(guī)劃監(jiān)察崗位職責責任追究實施辦法》,強化責任追究。根據(jù)崗位責任制履行情況和考核結(jié)果,對未作為、不作為和亂作為行為加強監(jiān)督,采取通報批評直至行政處分的責任追究?!叭椫贫取睆亩ㄘ?、考核到追究環(huán)環(huán)相扣,緊密出臺,為有效限制規(guī)劃執(zhí)法自由裁量權(quán),切實提高規(guī)劃監(jiān)管工作效能提供制度基礎(chǔ)。
3、建立違法建設電子監(jiān)察系統(tǒng),加強對每個違法建設案件查辦過程的督查。強化規(guī)劃行政督查大隊對違法建設執(zhí)法督查職能作用的發(fā)揮,建立市區(qū)違法建設電子監(jiān)察系統(tǒng),要求各分局、規(guī)劃所對每個違法建設案件從發(fā)案、查處到結(jié)案的各個環(huán)節(jié)第一時間輸入電子監(jiān)察系統(tǒng),提高案件查處透明度,加強局系統(tǒng)上下監(jiān)督。督查大隊根據(jù)查辦時限加強催辦、督辦,對到期不辦結(jié)的案件整理材料移送局紀檢查處。
4、抓住市政府中心工作有利時機,處理一批遺留違法建設案件。特別是在今年三大整治活動中,我局做為違法建筑拆違專項整治活動的主要職能部門,高度重視專項整治工作的重要性,建立了一系列配套制度,積極配合各區(qū)、鎮(zhèn)(街道)政府開展拆違整治。
5、重新梳理歷史欠帳。今年,籍違法建設拆違專項整治工作之際,在全市范圍內(nèi)對12月1日之后建成的建法建筑物進行普查。此次普查為地毯式普查,并且逐個設立電子檔案,此行為使所有后的違法建筑物都納入管理范圍之內(nèi),有利于在今后的規(guī)劃監(jiān)管中予以處理。
6、建立嚴肅處理黨員干部違法建設行為的制度。當前,黨員干部參與違法建房的問題比較突出,一些黨員干部為謀取私利,自己搞違法建設;一些黨員領(lǐng)導干部以言代法,授意他人搞違法建設或替違法建設行為說情。這些黨員干部參與違法建房問題的存在,導致了違法建設和監(jiān)管環(huán)境更加惡化。如違法建房示范效應,引發(fā)跟風違法建設;找人說情施壓,影響監(jiān)管部門公平、公正執(zhí)法。黨員干部參與違法建房已在很大程度上影響了對違法建設的有效查處,給社會帶來了負面影響,在一定程度上影響了黨和政府的形象,為此須嚴肅黨紀政紀,查處黨員干部違法建設行為。必須嚴格執(zhí)行市紀委、監(jiān)察局、規(guī)劃局、國土資源局聯(lián)合做出的《關(guān)于嚴肅查處黨員干部違法占地、違法建設行為的通知》(溫市規(guī)238號)的規(guī)定,對黨員干部違法建設的,除了根據(jù)《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》等法律依法處理外,還要由紀檢監(jiān)察部門介入處理。
五、違法建設管理的建議和對策。
一是合理疏導農(nóng)村建房。目前對農(nóng)村建房的管理主要體現(xiàn)在“堵”上,長持久往勢必大加矛盾。今后可以出臺政策,特別是對溫政辦73號文件進行修改,對村民建房進行疏導,做到有堵有疏,堵疏結(jié)合,使違法建設失去市場,這樣既解決了群眾的實際困難又達到了防控違法建設的目的。
二是解決外來人口的居住問題。主要可以通過“安心工程”的建設,解決外來人口的居住問題。政府應加大安心工程建設的政策傾斜力度,合理規(guī)劃,精心建設,使外來人員正確住上安心舒適的居住環(huán)境,使他們更加安心地為我市的經(jīng)濟發(fā)展做貢獻。
三是重視社區(qū)、農(nóng)村的活動中心,特別是老人活動中心的建設。隨著老齡化時代逐步到來,很有必要建設一些老人活動場所,老人活動中心要做到精心規(guī)劃,合理布置,真正成為老人健身活動學習休閑之處,做到老有所為、老有所樂。
四是健全行政執(zhí)法的強制執(zhí)行機制。根據(jù)《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》的規(guī)定,政府部門行使行政強制執(zhí)行權(quán),為此,必須出臺有關(guān)強制執(zhí)行的措施。我局已提請市政府根建立溫州市城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)規(guī)劃強制執(zhí)行新制度,市政府辦公室234號抄告單規(guī)定,“一般違法建設案件”由規(guī)劃部門強制執(zhí)行拆除,“特殊案件”由當?shù)馗鲄^(qū)政府組織規(guī)劃、國土、行政執(zhí)法、公安、消防、房管等部門共同強制拆除。但從目前實施情況看,政府部門積極性仍然不高,規(guī)劃部門單打獨斗的形勢未有改觀。下一步,我處將通過協(xié)調(diào)溝通,力爭落實市政府的規(guī)定,形成政府牽頭、部門聯(lián)動的強制執(zhí)行新局面。
五是加強拆后地塊的利用。違法建筑拆除后,這些地塊基本上就閑置在一邊,()不能充分利用,不但影響環(huán)境,而且給違法建筑的重建有機可乘。建議由當?shù)卣疇款^,規(guī)劃部門可以配合,對可利用的閑置地塊制定利用規(guī)劃。
六是上下聯(lián)動,四級管理。通過市、縣、區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)四級上下聯(lián)合管理,形成違法建設管理的立體結(jié)構(gòu),可以有效打擊違法建設行為。近年來,由于各區(qū)、鎮(zhèn)(街道)政府認為沒有監(jiān)管職責以及違法建設的監(jiān)管難度大,往往消極對待,甚至以支持當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展為由要求職能部門予以照顧,如果將市、縣、區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)四級納入違法建設監(jiān)管結(jié)構(gòu),并且將違法建設管理工作納入四級政府工作目標考核,可以減少因政府行為造成的違法建設,發(fā)揮當?shù)卣姆e極作用,必將有效推動違法建設的監(jiān)管工作。
七是落實對黨員干部違法建設行為的追究力度?!蛾P(guān)于嚴肅查處黨員干部違法占地、違法建設行為的通知》(溫市規(guī)238號)文件實施后,未得到具體落實,未發(fā)揮對黨員干部違法建設的查處和震懾作用。因此,必須切實落實文件規(guī)定,健全移送查處機制,加大對該類案件的移送和查處力度,從黨員干部抓起,維護執(zhí)法的嚴肅性和公正性,營造黨員干部帶頭守法的良好社會氛圍。
融合教育工作總結(jié)匯報篇三
高爾基說過:“書是人類進步的階梯?!焙脮?,像長者,諄諄教導;似導師,循循善誘;如朋友,心心相印。積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。”為進一步推動我校教育工作,激發(fā)學生讀書熱情,增長知識,活躍校園文化,樹立正氣,營造清風屢屢滿校園的書香氛圍。我校第二屆讀書節(jié)活動開始了?;顒又?,我班創(chuàng)造性地開展讀書活動,讓孩子親近書本,喜愛讀書,學會讀書,逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣。通過讀書節(jié)活動的開展,進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊,有力地促進了和諧班集體的建設,營造了書香校園,達到了活動的目的?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、深入宣傳,營造讀書學習的良好氛圍。
根據(jù)學校德育工作計劃,我校制定了詳實可行的讀書節(jié)活動方案,按照活動方案,我們迅速在全校開展了“校園讀書節(jié)”活動的動員工作:召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言牌等,多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義,通過強勢宣傳營造校園文化氛圍,提高學生的思想認識,為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)新活動,引領(lǐng)學生成長航向。
學校在這次讀書節(jié)活動中,著眼于提高教育教學質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展,以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學習的目標,開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動,收到了較好的效果。
1、教師引領(lǐng)。此次讀書節(jié)中,開設了讀書導讀課,由語文老師上1——2節(jié)讀書導讀課,指導學生的讀書方法,提高學生的閱讀能力。
2、板報評比。為烘托讀書氛圍,全校開展了以“愉快讀書”為主題的黑板報評比活動。
3、評選讀書小明星。經(jīng)過班主任老師的推薦和讀書成果的展示我們評選出了十位“讀書小明星”
4、評選優(yōu)秀讀書筆記。好記性不如爛筆頭,讀書就要動筆,做筆記,既積累了知識,又美觀,我們評選出了十本優(yōu)秀讀書筆記。
5、評選優(yōu)秀讀書心得。開卷有益,讀書就有收獲,我們評選出了十份優(yōu)秀讀書心得。
6、好書漂流。此次閱讀節(jié)的重要活動之一,在此次讀書節(jié)中,同學們毫不吝惜拿出自己最喜歡的好書與大家共同分享,大家共享讀書之樂,最后我們也評出了最受歡迎的好書。
這次讀書節(jié)活動雖已結(jié)束,但它將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程,需要每個師生繼續(xù)投入極大地熱情。今后,我們要進一步深入開展讀書學習活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習慣,倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。與大師對話,與高尚為伍;與經(jīng)典為友,與博覽同行;開拓視野,陶冶思想,凈化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德,做一個有利于社會、國家和人類的人。在全校形成人人讀書的良好風氣,不斷提高我校的教育教學質(zhì)量。
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融合教育工作總結(jié)匯報篇四
總結(jié)。
匯報6x年,在市委、市政府的正確領(lǐng)導下,全市教育系統(tǒng)認真貫徹落實上級決策部署,在把握教育發(fā)展優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,以加強dang建為根本保證,以立德樹人為根本任務,為攀登x教育高質(zhì)量發(fā)展新理想不懈努力,全市教育事業(yè)取得了豐碩成果。
x.順利召開全市教育大會。今年x月x日,x市教育大會隆重召開。會議圍繞科學把握新時代x教育現(xiàn)代化的總體趨勢,作出了讓“學在x”成為教育品牌、讓優(yōu)質(zhì)均衡成為不懈追求、讓全面發(fā)展成為努力方向、讓“四有”教師成為強勁支撐、讓重視教育成為行動自覺等五方面科學部署。
同時會議出臺了《關(guān)于大力推動教育高質(zhì)量發(fā)展的實施意見》等文件,高點定位、科學繪制教育改革發(fā)展藍圖,提出以打造“學在x”品牌為總目標,全力實施“六大工程”,大力推進“五大行動”,努力辦好更加優(yōu)質(zhì)、更契合廣大人民群眾需要的教育。圍繞會議內(nèi)容,著手出臺完成“市長教育質(zhì)量獎”相關(guān)發(fā)放、績效工資新方案、學前教育“以縣為主”管理制度改革等配套政策,全面構(gòu)建起了“總體方案+政策配套+資源支撐+重點突破”的教育工作新格局。
x.推進x經(jīng)驗總結(jié)提升。x年x月x日,承辦x市學習推廣x、x教育經(jīng)驗,加快教育高質(zhì)量發(fā)展現(xiàn)場推進會。x年x月x日,承辦全省中小學教師工作會議,x作為省內(nèi)唯一縣市作書面典型經(jīng)驗介紹。x經(jīng)驗《》在x教育大會等高規(guī)格會議上引起強烈反響。
x.推進教育質(zhì)量走在前列。持續(xù)推進教育資源提質(zhì)共享,“全段、全域、全能、全員”的教育體系日漸完整。x年高考一段上線人數(shù)首破千人大關(guān),達到x人,體藝類上線人數(shù)x人,一段上線率x.x%,高出省平均近x個百分點,并勇冠x市前三甲,x分以上高分人數(shù)x人,占x/x,再創(chuàng)新高。中考x門學科平均分、優(yōu)秀率均列x第一,比x平均高出x.x分。用教育。
教學。
質(zhì)量的持續(xù)提升更好地回應了人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的新訴求、新期待。
x.推進民生實事項目實施。聚焦供給優(yōu)化,培育教育發(fā)展新動能。拉升學前教育短板,實施幼兒園擴容提升,上半年新開工建設項目x個,建成項目x個。實施市區(qū)學校擴容工程,中山小學等x所新建、改擴建學校今秋已投入使用。推進農(nóng)村及薄弱學校改造提升工程,濮新學校新建項目全面推進,芝村小學等x所改擴建學校于秋季投用,騎塘中心學校等x所學校正抓緊推進中。今年秋季正式開學的尚陽實驗學校,作為x首個與滬上名校深度合作共建的項目,招生形勢火爆,跑出了新建學校發(fā)展的“加速度”。通過高質(zhì)量推進學校改擴建工程,共計新增學位x余個,擴大了優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,提升了城鄉(xiāng)教育服務水平。
x.推進名校集團化再升級。在機制搭建和項目推動上為學校發(fā)展提供平臺,全面啟動學前教育高標準均衡發(fā)展、義務教育高品質(zhì)融合發(fā)展、高中教育高水平協(xié)同發(fā)展等創(chuàng)建行動,著力打造具有“x氣質(zhì)”的現(xiàn)代教育體系。新組建x高中教育集團、x六中教育集團、x實驗學校教育集團、實驗幼兒教育集團、振東幼兒教育集團x個涵蓋各學段、覆蓋城鄉(xiāng)的教育集團,擴展市區(qū)實驗小學教育集團,努力讓老百姓在家門口就可以享受好學校、好資源,全市小學階段集團化辦學覆蓋率已達x.x%。
x.推進教師隊伍建設水平。堅持用嚴管厚愛激勵新?lián)斝伦鳛?,全面抓好三支隊伍(校長隊伍、教師隊伍、教育保障隊伍)建設。健全教師隊伍梯隊式培養(yǎng)體系及培養(yǎng)機制,開展青年教師學科知識競賽、班主任基本功大賽,組織x春季新教師浸潤培訓,舉辦教育系統(tǒng)x后年輕干部培訓班,公開選拔校級行政領(lǐng)導,x位教師獲評正高級教師職稱,語溪小學陳梅娟獲全國優(yōu)秀教師,鳳鳴高級中學倪俊杰獲x年x教育十大年度新聞人物。進一步健全優(yōu)秀教師合理流動機制,啟動暑期教師交流輪崗,推動x名教師(校長)有序交流,促進師資配置均衡。加強師德師風監(jiān)管、約談、通報等體系建設,專項檢查在職教師有償家教,努力營造風清氣正的教育行風。
x.推進教育內(nèi)涵項目建設。在去年實現(xiàn)全市x個城鄉(xiāng)共同體全覆蓋的基礎(chǔ)上,推進振東小學與人民小學等x個更加緊密的“管理一體化、師資一體化、活動一體化、服務一體化”共同體建設,《“共同體”激發(fā)學校辦學活力》獲《x教育報》刊登推廣。積極推進智慧教育共享發(fā)展,我市作為唯一一個縣市區(qū)代表在全省“互聯(lián)網(wǎng)+義務教育”城鄉(xiāng)學校結(jié)對幫扶工作動員會議上作經(jīng)驗交流發(fā)言,且入圍x年度全國基礎(chǔ)教育信息化應用典型案例?;ヂ?lián)網(wǎng)學校運行成熟,持續(xù)推進“名師直播課”、“tv端公益課堂”等名師網(wǎng)絡課堂,建設“網(wǎng)紅系列微課程”,讓優(yōu)質(zhì)教學溫暖共享。
x.提升群眾教育的獲得感。在實小集團、x六中等有托管服務剛性需求的中小學開展課后校內(nèi)托管服務,并做好課后晚托服務規(guī)范擴面項目,逐步向農(nóng)村有剛性需求的中小學擴面,受到學生家長的充分肯定。加強校外培訓機構(gòu)整治,召開校外培訓機構(gòu)規(guī)范辦學推進會,排查各類培訓機構(gòu),做實“黑白名單”定期公告等制度,梳理確定市級白名單x家。推進教育“最多跑一次”改革升級,市區(qū)義務教育階段新生入學首次實行網(wǎng)上報名,開啟未來全市學生入學報名的新模式。實施市區(qū)公益幼兒園“招生服務區(qū)”制度改革,更好地滿足轄區(qū)內(nèi)戶籍兒童就近入園需求。在部分中小學校推出用餐陪餐制度,通過“校領(lǐng)導陪餐”和“食堂家長開放日”等途徑,努力讓學生吃得放心、吃得健康。x年全省教育工作總滿意度為x.x分,高出全省平均x.x分。
融合教育工作總結(jié)匯報篇五
對青少年進行法制教育是一項社會系統(tǒng)工程,多年的實踐告訴我們,對中小學生進行法制教育必須遵循學生成長的規(guī)律,采取多種形式,分層實施才能提高教育效果,增強學生自我約束能力。
一、區(qū)分層次,繼續(xù)上好法制課。
根據(jù)中小學生的身心特點和認識水平由淺入深地分階段、分層次施教。小學階段側(cè)重法律常識的啟蒙教育,使其初步了解一些與日常社會生活密切相關(guān)法律常識,從小養(yǎng)成遵紀守法的良好品德行為;同時,要按教學大綱和教材的要求,有計劃、有系統(tǒng)地對學生進行基本的法律常識教育,幫助學生樹立法律意識和法律觀念,增強他們分辨是非的能力,提高遵紀守法的自覺性。要把法制教育滲透到各學科教學中。要指導各學科教師在教學中結(jié)合本學科特點,有意識地滲透法律知識,使學生在學習科學文化知識的同時受到法制教育。在小學,結(jié)合思想品德課、社會課和語文等學科教學,滲透《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《小學生日常行為規(guī)范》《環(huán)境保護法》《消費者權(quán)益保護法》等知識;在社會品德及其他等學科教學,滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》等知識。
二、形式多樣,提高法制教育效果。
通過宣講法律故事,進行典型案例審理等,對學生進行生動直觀的教育,提高學生學習興趣,增強教育效果。開展社區(qū)教育活動。要依靠居委會、村委會協(xié)助學校和家長做好所在區(qū)域?qū)W生假期的學習生活及教育活動,并協(xié)助家長做好監(jiān)護工作,共同做好小學生的思想道德和法制教育。
三、突出重點,提高法制教育針對性。
融合教育工作總結(jié)匯報篇六
____年,市教育局全面貫徹黨的十九大和全國、省市教育大會精神,堅決貫徹落實市委市政府重要決策部署,以高水平建設“美好教育”為主線,堅持改革導向、問題導向,主動作為、克難攻堅,積極推動“美好教育1+n”新政落地見效,為“干好一一六、當好排頭兵”、實現(xiàn)人民對美好生活的向往作出不懈努力。在____年度____省教育工作業(yè)績考核中,____市獲評優(yōu)秀。
一、全面加強教育重大問題統(tǒng)籌決策。
緊緊抓住市委教育工作領(lǐng)導小組成立的有利契機,推動形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政齊抓共管、部門各負其責的教育領(lǐng)導體制。____市教育大會暨高水平建設“美好教育”推進會成功召開,為我市教育事業(yè)下一階段發(fā)展指明方向、凝聚合力。市委教育工作領(lǐng)導小組兩次召開全體會議,貫徹落實全國和省市教育大會精神,研究審議美好教育重點任務分工、深化職業(yè)教育改革、教育現(xiàn)代化2035行動綱要和實施方案等重要政策文件,加強前瞻引領(lǐng),全面謀劃推進新時代“美好教育”布局建設。
二、全面推進強基固本深化系統(tǒng)黨建引領(lǐng)。
以“三學三促建美好教育”為總載體,堅持教育系統(tǒng)黨組織和黨員全覆蓋,統(tǒng)籌推進學做查改,扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。成立8個巡回指導組,選派32名處級以上干部下沉到38個單位指導,深入開展“走親連心三服務”、“走進校園、服務基層”行動、“千名黨員教師聽萬課訪萬家”等活動,把主題教育與業(yè)務工作結(jié)合起來,引導廣大黨員教師踐行為黨育人、為國育才的初心使命。以系統(tǒng)“大黨建”考核為抓手,推動基層單位全面貫徹落實新時代黨的建設要求,統(tǒng)籌推進政治建設、思想建設、組織建設、作風建設和紀律建設。開展巡察整改再部署再落實,強化整改落實和成果轉(zhuǎn)化,做好巡察“后半篇”文章。研制《關(guān)于推進中小學校黨組織領(lǐng)導下的校長負責制試點工作的指導意見》,在全市47所中小學開展中小學校黨組織領(lǐng)導下的校長負責制試點工作,強化黨組織在學校發(fā)展中核心作用,積極推動中小學校管理體制創(chuàng)新。
三、全面優(yōu)化“美好成長”育人工作體系。
開展身邊德育工程、紅色基因傳承工程、“我的中國夢”與核心價值觀系列主題教育以及弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列活動,全面推____育地方教材《最憶____》,厚植學生家國情懷。突出實踐育人,全市49所中小學入選____省中小學勞動實踐教育項目試點學校;構(gòu)建富有____特色的中小學研學旅行工作機制,認定首批市級中小學研學旅行基地(營地)53家。推進體育固本行動,全市累計創(chuàng)建98所全國校園足球特色學校,____籍新生連續(xù)九年蟬聯(lián)全省高校新生體質(zhì)健康測試成績榜首。打好近視防控攻堅戰(zhàn),會同相關(guān)部門出臺加強綜合防控兒童青少年近視實施方案,與區(qū)、縣(市)政府簽訂工作責任書,推進實施兒童青少年防控近視“十大行動”,形成一批防近工作典型經(jīng)驗。
四、全面提升教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平。
余杭區(qū)正式通過省第六批基本教育現(xiàn)代化縣(市、區(qū))評估,全市13個區(qū)、縣(市)均達到基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化要求。全市完成新建中小學、幼兒園87所。杭二中錢江學校投入使用,首屆招生480人。新增118所幼兒園通過____省二級幼兒園認定,優(yōu)質(zhì)學前教育覆蓋率達86.7%,學前教育普惠率達89.77%。推進跨層級、跨縣域組建名校集團,實現(xiàn)市屬8所省一級重高全覆蓋成立跨域教育集團,吸收桐廬、____、建德等地高中為集團成員,提升西部區(qū)、縣(市)高中教育質(zhì)量。聯(lián)合建德市政府對梅城鎮(zhèn)中小學(幼兒園)開展組團式教育幫扶,合力打造美麗城鎮(zhèn)(梅城)“美好教育”樣本區(qū)。統(tǒng)籌推進“互聯(lián)網(wǎng)+義務教育”城鄉(xiāng)學校結(jié)對幫扶工作,全市219所城鄉(xiāng)學校參與結(jié)對,開展結(jié)對活動4000余次,師生參與13.5萬余人次。在省政府民生實事公眾評價活動中,共50316人對我市城鄉(xiāng)學校結(jié)對工作進行評價,滿意率達99.8%。
五、有力有序推進新時代教師隊伍建設。
制定《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》并以市委市政府名義出臺,為建設新時代“四有”教師隊伍提供政策保障。加強師德師風建設,大力選樹優(yōu)秀教師典型,____年7人獲得全國教育系統(tǒng)先進榮譽,援黔東南州校長陳立群被中宣部授予“時代楷?!狈Q號,其先進事跡通過中央媒體向全國推廣,引發(fā)全省教育系統(tǒng)學習熱潮。出臺《____市中小學校和在職中小學教師違規(guī)組織或參與有償補課行為處理辦法》,嚴格規(guī)范教師職業(yè)行為。深入推進鄉(xiāng)村教師支持計劃,新增名師鄉(xiāng)村工作室4個,累計建成123個,輻射受益鄉(xiāng)村教師19511人次;組織400名鄉(xiāng)村骨干教師赴知名高校開展集中研修,提升綜合素質(zhì)。積極構(gòu)建青年教師住房保障機制,會同市住保房管局面向主城區(qū)青年教職工提供專項公租房500套。深化教育對口幫扶工作,選派117名骨干教師、16位名師名校長赴對口地區(qū)開展支教送教活動;在杭舉辦4期受援地教師、干部專題培訓班,接受8批227名對口地區(qū)骨干教師、干部來杭掛職。
六、靶向施策解決教育熱點難點問題。
深化考試招生制度改革,出臺高中階段學??荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖姡鞔_優(yōu)質(zhì)示范普通高中招生名額分配比例從____級初一學生開始不低于60%,2022年向不選擇生源的初中學校傾斜;率先全省在全市范圍實施公辦民辦小學同步招生,六城區(qū)(含錢塘新區(qū))民辦小學報名錄取比從____年的3.87:1降為1.49:1,民辦“擇校熱”明顯降溫。研制出臺《____市區(qū)流動人口隨遷子女積分入學實施辦法》,切實保障新型居住證制度下流動人口隨遷子女在____市區(qū)接受義務教育的權(quán)利。通過加強日常監(jiān)管、開展“雙隨機”抽查、公布“黑白名單”等方式,持續(xù)推進教育培訓機構(gòu)依法規(guī)范,全市文化教育類培訓機構(gòu)由____年的2137家減少到1398家。同時會同相關(guān)部門研制行政規(guī)范性文件《關(guān)于加強校外培訓機構(gòu)資金監(jiān)管的通知(試行)》,探索防范校外培訓機構(gòu)資金風險的有效途徑。
七、持續(xù)強化“三名工程”政策引領(lǐng)效應。
“三名工程”建設涌現(xiàn)一批階段性成果。中法航空大學、____大學____國際科創(chuàng)中心、中國互聯(lián)網(wǎng)法治研究院(____)、長安大學____研究院等重大合作項目和工信部電子五所服務型制造研究院、中科院____光機所____分所等一批高水平科研院所簽約落戶____。____大學簽約學術(shù)團隊負責人(pi)百余名,其中近三分之一獲得國家海外高層次人才引進計劃認定,一流學術(shù)人才隊伍初具規(guī)模;錄取“____三期”博士生195名,拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系日益完善。國科大____高等研究院過渡園區(qū)和雙浦校區(qū)建設和人才隊伍組建、二級學院籌建等各項工作有序推進。配合市財政局研制《____市“名校名院名所”專項資金管理辦法》,進一步規(guī)范“三名工程”資金管理,提高資金使用績效。市屬高校內(nèi)涵式發(fā)展工程全面推進,扶持建設市屬高校12個一流學科、15個新型專業(yè)群和15個新型專業(yè),實施“____學者”“____魯班”等6項人才隊伍建設計劃。第五屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽在杭成功舉辦,向全球展示____創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育豐碩成果。
八、加快推進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。
研制深化職業(yè)教育改革發(fā)展實施意見,為加快培養(yǎng)優(yōu)秀技術(shù)技能人才、服務我市打造數(shù)字經(jīng)濟第一城和實施新制造業(yè)計劃提供政策保障和支持。統(tǒng)籌規(guī)劃全市職業(yè)學校布局,加快推進市直屬中職學校項目建設,中策職??禈蛐^(qū)竣工驗收,中策職校大江東分校開工建設。主動適應____經(jīng)濟發(fā)展新需求,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),新開設戲劇表演、服裝陳列與展示設計等5個專業(yè)。深入推進中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程,評審認定80個市級建設項目,成功創(chuàng)建38個省級建設項目。現(xiàn)代學徒制育人模式改革實現(xiàn)全域試點,為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級強化人才支撐。杭職院入選中國特色高水平高職學校建設單位,辦學水平進入高職院校全國前三十、全省前五。____年____省中職學校學生職業(yè)能力大賽____金牌數(shù)連續(xù)蟬聯(lián)第一,拱墅職高選手獲得第45屆世界技能大賽美發(fā)項目金牌。
九、穩(wěn)步構(gòu)建教育對外開放新格局。
與香港教育局簽署杭港教育交流合作協(xié)議,與懷卡托大學簽署諒解合作備忘錄,推進____與香港、新西蘭高校、教師和學生的教育交流合作。全市中小學與國外及港澳臺地區(qū)學校結(jié)對總數(shù)突破1200對。穩(wěn)步推進“教師海外培訓”計劃,全年共選派12個團組300名校長、骨干教師赴市級海外師訓基地參加研修培訓。外籍人員子女學校辦學體量擴大,截至12月全市8所外籍人員子女學校共接納1809名外籍、港澳臺籍人員子女和在境外合法定居中國公民子女在校就讀,學生人數(shù)同比增長34%。
十、著力推進教育信息化創(chuàng)新引領(lǐng)。
實施《____教育信息化第二輪三年行動計劃(____-____)》,加快構(gòu)建與我市教育現(xiàn)代化發(fā)展目標相適應的教育信息化體系。重點推進教育數(shù)據(jù)融通、____城市大腦教育平臺等項目建設,教育數(shù)字駕駛艙正式上線運行,綜合展示全市基礎(chǔ)教育發(fā)展現(xiàn)狀,助力實現(xiàn)教育數(shù)字治理。深化智慧教育示范校建設,全市累計建成271所市級智慧教育示范校。____區(qū)、濱江區(qū)、拱墅區(qū)和____濮家小學教育集團等9所中小學校入選____省區(qū)域和學校整體推進智慧教育綜合試點單位,積極探索智慧教育發(fā)展新模式、新路徑。以“資源共享更靈活、教學應用更精準”為方向,開發(fā)“____美好教育”網(wǎng)站,上線“名師公開課”應用場景,更新優(yōu)質(zhì)資源共享路徑。
十一、多措并舉增進教育民生獲得感。
牽頭實施“護校安園”專項行動,全市744所小學(校區(qū))均組建“護校安園”工作組,累計滾動摸排問題隱患1854個,100%完成整改,校園周邊環(huán)境面明顯改善。專項行動同時擴面至各區(qū)、縣(市)屬地幼兒園和初中,覆蓋學校(校區(qū))1008個。學后托管服務向“1+__”拓展,全市470所小學(校區(qū))開展托管服務,占全市小學總數(shù)85.3%,6.6萬名小學生參加學后托管;大部分學校將體育、藝術(shù)、科技等等興趣活動納入服務內(nèi)容,提升托管品質(zhì),滿足學生和家長多樣化服務需求。率先全省實施小學、幼兒園新生報名“最多跑一次”,通過部門間數(shù)據(jù)共享大幅精簡入學報名材料,簡化現(xiàn)場審核程序,實現(xiàn)“減事項、減次數(shù)、減材料、減時間”,服務全市近15萬適齡兒童家庭。
融合教育工作總結(jié)匯報篇七
20xx年是我市教育災后重建的決勝年,同時也是全市各級各類學校發(fā)展提升的關(guān)鍵一年。教育系統(tǒng)圍繞“一年恢復、兩年提升、三年建設西部教育強縣”的奮斗目標,堅持“不讓一個學生掉隊,不讓一名教師落伍,不讓一所學校落后”理念,推進各項工作扎實有序開展,取得了一定的成績?,F(xiàn)將20xx年教育系統(tǒng)工作開展情況總結(jié)如下:
一、全面完成校舍重建任務,硬件水平大幅提升。
20xx年,我們?nèi)嫱瓿闪?6所學校校舍的重建任務,20xx年春季全市5萬余名師生全面告別板房,入駐永久性校舍。全市教學設施設備均達到xx省裝備標準,學生生機比達9:1,校校有電子白板,班班通網(wǎng)絡,多媒體教室、遠程視頻教學互動系統(tǒng)等現(xiàn)代教育技術(shù)手段應用于課堂教學。覆蓋城鄉(xiāng)的信息化支持服務體系和嶄新的xx教育裝備,給步入后援建時代的xx教育注入了生機和動力,我們進一步加強了設備的管理和使用培訓,充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的育人作用。借力重建,xx學校硬件建設達到縣域領(lǐng)先水平,省內(nèi)外的單位、團體、組織、嘉賓紛紛慕名而來,參觀我市學校災后重建成果。
二、加強師資培訓,狠抓隊伍建設,提升教育軟實力。
1、加強干部隊伍建設,提高教育管理水平。
一是加大干部培訓力度。20xx年3月組織全市38名中小學校長赴江蘇無錫掛職培訓。4月組織校長、副校長參加xx的專項培訓。5月組織部分學校的校長參加省級專項培訓;6月-7月將全市九年一貫制學校分管小學副校長分為5批先后參加xx省教育廳災區(qū)中小學校長管理能力提升培訓。7月校級干部、教導處管理人員參加教育部、兒基會組織的愛生學校理念遠程培訓。在香港嘉里集團郭氏基金會的援助下,務實有效地開展教導主任65人培訓。10月組織我市中小學41名校級干部赴江蘇南通掛職學習一個月。
二是深化干部選拔任用改革,建立中小學校長公開招聘機制。結(jié)合布局調(diào)整,通過提拔、輪崗、交流、調(diào)任等方式進行了70余名干部選任。截至目前,7名師培中心的教研培訓人員到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學校任職,10名城區(qū)學校的干部到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學校任職,9名鎮(zhèn)鄉(xiāng)學校的干部到城區(qū)學校任職,2名干部在城區(qū)學校之間交流,6名干部在鎮(zhèn)鄉(xiāng)學校之間交流。一大批城區(qū)學校和教師培訓中心的優(yōu)秀干部交流到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學校,提高了薄弱學校的管理水平。xx教育形成了學校干部良性流動、管理水平均衡發(fā)展的新格局。
2、培養(yǎng)教師職業(yè)精神,增強教師隊伍集體活力。
一是加強師德建設,規(guī)范辦學行為。倡導廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛學生、教書育人,規(guī)范教師從教行為,加大對有償補課和體罰學生等違規(guī)行為的查處力度;進一步加強教師骨干隊伍的考核和管理工作,注意教師骨干隊伍示范和引領(lǐng)作用的發(fā)揮,今年我們推薦了3名教師參加xx省第九批中小學特級教師評選。
二是加強學習交流,把握發(fā)展方向。組織全系統(tǒng)教師認真學習貫徹全國教育工作會議精神,全面實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。各校結(jié)合本校實際,制定和完善學校三年發(fā)展計劃、五年發(fā)展規(guī)劃以及中長期發(fā)展規(guī)劃。同時,堅持理想教育,廣泛開展“教師職業(yè)理想”、“學校發(fā)展與個人發(fā)展”等討論活動。
三是深入實施以整體提高教師職業(yè)道德和業(yè)務綜合素質(zhì)為核心的教師全員培訓。在郭氏基金會援助培訓以及國培計劃等基礎(chǔ)上,我們除加強骨干教師培訓、心理教師培訓外,還陸續(xù)增加了國學經(jīng)典誦讀、美術(shù)教師培訓、“四課”技能培訓、高中新課改培訓、音樂教師培訓、小學英語教師、中學生物、小學科學教師培訓等項目,開展教師優(yōu)質(zhì)課競賽和技能比賽,進一步加強了現(xiàn)代教育技術(shù)使用培訓和對教學設備的管理和使用培訓。全年各級各類教師參培人數(shù)達余人次。
三、重視質(zhì)量,教育教學成績不斷提高。
1、中高考成績優(yōu)異。今年我市參加高考人數(shù)1628人,三本以上上線841人,其中一本198人,二本438人,三本205人。綜合上線率達到51.66%,再次取得了總上線率和應屆上線率均為xx市第一的好成績,創(chuàng)我市上線率歷史新高,超額完成xx市教育局下達的高考奮斗目標。我局榮獲xx市普通高中20xx級教學管理一等獎,xx中學與南軒中學也同時榮獲了xx市教學質(zhì)量一等獎。全市中考a等學生共計895人,占參考人數(shù)的33.86%,比去年提高了3.86個百分點,穩(wěn)居xx市前列。兩類高中招生工作也按計劃順利完成。
2、順利組織全市學科骨干教師風采展示活動;義務教育階段學校各學科以“有效課堂研究”為中心,舉行了優(yōu)質(zhì)課競賽和專題講座等活動,一批優(yōu)秀青年教師嶄露頭角;開展了xx市初中化學教師技能大比武,優(yōu)勝者代表xx赴江蘇參賽,取得了一等獎、二等獎各一個的好成績;深化與江蘇學?!笆掷?,結(jié)對子”活動,雙方不斷互派干部和教師學習與交流;順利組織開展了20xx年特崗教師的招募工作。
3、教育科研工作取得較大突破。獲得中國學前教育學會“十一五”規(guī)劃課題一等獎。在第四屆xx省人民政府教學成果獎的評選中取得1個一等獎、4個三等獎的好成績。取得xx省第十四屆優(yōu)秀教育科研成果三等獎1名。參加第二屆xx市人民政府教學成果獎評選取得4個一等獎、3個二等獎、3個三等獎。取得xx市“十一五”現(xiàn)代教育技術(shù)科研課題研究成果評選3個一等獎、2個二等獎、5個三等獎。xx市第十四屆優(yōu)秀教育科研成果2個一等獎、3個二等獎、12個三等獎。為推動教育發(fā)展,我們堅持每年4月份召開一次全市范圍內(nèi)的教育發(fā)展研討會,今年的主題是“災后教育教學重建研討與經(jīng)驗交流”。
四、緊扣教育實際,扎實、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,加強基層黨組織建設。
結(jié)合學校工作實際,教育系統(tǒng)以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機,進一步激發(fā)各學校(單位)基層黨組織和廣大黨員干部的生機和活力。
一是做好公開承諾工作。各基層黨組織認真落實“五好黨支部”和“黨員示范崗、黨員先鋒崗”等崗位爭創(chuàng)系列工作,采取多種形式,做好黨支部和黨員個人的公開承諾工作。全系統(tǒng)46個黨支部、1348名黨員已全面完成公開承諾。結(jié)合黨員公開承諾活動,我們在全市3400余名在職教職工中開展了師德承諾及踐行承諾活動,扎實了開展學科競賽和素質(zhì)練兵等活動,以此提高教職工的業(yè)務能力和水平。
二是開展教師職業(yè)規(guī)劃活動。教職工根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃和自身崗位特點,以提高自己的思想道德和職業(yè)理想為目標,以豐富和錘煉自己的業(yè)務能力和手段為重點,立足崗位實際,制定自己3-5年的成長和發(fā)展規(guī)劃,撰寫《職業(yè)規(guī)劃書》,并在學校的指導和督促下付諸實施。
融合教育工作總結(jié)匯報篇八
安全工作力求做到科學化、制度化、程序化,確保學校的安全與穩(wěn)定,確保師生的人身安全,具體做法如下:
一、認真組織,加強領(lǐng)導,健全機構(gòu)。
1、學校成立了由米娜瓦爾校長為組長,熱依木江副校長為副組長的學校安全工作領(lǐng)導小組,學校領(lǐng)導把安全工作作為頭等大事來抓,一切工作以確保學生安全為前提,真正做到了“以人為本,安全第一”。
2、成立了各種安全實施小組,層層落實各種安全責任制,建立了責任追究制度和安全事故報告制度。每月進行一次自查,發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時排除和上報。
3、堅持定時和不定時對學校的教學樓、設備設施及日常安全管理與學校安全制度落實情況進行檢查。學校每天值班領(lǐng)導必須檢查了解安全情況,并將學校安全工作及安全檢查情況及時向?qū)W校匯報,爭取及時處理和妥善解決發(fā)現(xiàn)的安全問題,消除不安全因素。
4、學校堅持進行晨檢。班主任每天對班級和學生情況進行了解。學校安全領(lǐng)導小組在各班級自查的基礎(chǔ)上對學校校舍、設備設施、食品衛(wèi)生等進行專項安全檢查。
5、由于學校教學樓工程已經(jīng)開工,學校停止了課間操,課間操時,學校專門派人負責學生的安全。
二、加強學習,提高認識。
1、學校每周例會組織教師學習安全法規(guī),學習學校有關(guān)安全的制度,學校各項安全預案及安全防范有關(guān)措施。
2、利用每周的班隊會,各班對學生進行安全事故案例與安全知識的教育。
3、通過開展多種形式的宣傳教育活動,提高全體師生員工防范事故與自我保護的能力。
4、重視安全工作的宣傳,各學校均開辟了安全宣傳專欄,張貼有關(guān)安全內(nèi)容的標語,設置或翻新了校內(nèi)活動有關(guān)安全的警示標牌,讓學生時時感到安全的重要。
三、健全制度,抓好落實。
1、進一步實施和完善路隊放學護送制度、靜校制度、節(jié)假日護校制度與夜間巡邏制度、課間活動及樓梯守護制度等,分別由路隊護送教師、值班領(lǐng)導、班主任負責,執(zhí)行情況納入教職工工作考核與文明班級評比量化考核。
2、教師崗位職責和領(lǐng)導帶班制度。每周末24小時有人值班,護好學校財產(chǎn),保證信息暢通。
四、認真進行安全自查自糾,竭力消除各種隱患。
目前,我校校舍安全,院墻、廁所、校內(nèi)活動場所等無不安全因素;消防通道疏通,線路、用電規(guī)范、安全;學校周邊環(huán)境優(yōu)良;各學校儀器室放置按規(guī)定要求和使用;學校將繼續(xù)利用各種形式開展安全隱患整治、安全知識宣傳,確保學校安全。
融合教育工作總結(jié)匯報篇九
總結(jié)。
匯報根據(jù)省市相關(guān)工作要求,現(xiàn)將我區(qū)“全面改薄”實施五年以來工作情況具體總結(jié)如下:
一、項目基本情況。上級批復我區(qū)x-x年度薄弱學校改造項目資金x.x萬元(其中:省級資金x萬元,區(qū)級資金x.x萬元),用于我區(qū)x所學校建設,校舍建筑面積共x平方米,運動場面積共x平方米,圍墻x米和圖書設備x萬元。目前,各項目均已基本完工投入使用。
二、主要管理情況。x.加強組織領(lǐng)導。在區(qū)政府統(tǒng)一領(lǐng)導下,切實履行職責,加強部門合作,建立協(xié)調(diào)配合的工作機制,確保改善薄弱學校計劃順利實施。教育、發(fā)改委、財政、住建、審計等部門建立健全工作機制,加強項目組織和管理,統(tǒng)籌做好全區(qū)總體規(guī)劃及分年度實施方案。
區(qū)教育局負責項目學校的建設和管理,具體承擔項目建設、資金使用、工程質(zhì)量、資產(chǎn)管理、校舍信息采集錄入等。區(qū)發(fā)改委負責學校項目的審批和立項。區(qū)財政局積極調(diào)整財政支出結(jié)構(gòu),按規(guī)定足額落實本級應承擔的資金,并加強資金管理,確保資金使用安全有效。區(qū)住建局加強工程建設質(zhì)量,按基本建設程序辦事。
x.嚴格項目管理。建設單位及施工單位認真履行職責,嚴格執(zhí)行基本建設程序,在項目審批、招標投標、組織施工、質(zhì)量監(jiān)督、竣工驗收等環(huán)節(jié)上,嚴格按照建筑行業(yè)的法律法規(guī)進行操作。嚴格實行項目法人責任制、招投標制、工程監(jiān)理制和合同管理制,保證工程建設質(zhì)量。x.強化監(jiān)督檢查。
強化“全面改薄”工作職責,區(qū)教育局、發(fā)改委、財政、住建、審計等部門加強溝通聯(lián)系,適時開展專項督查,及時反饋督查意見及有關(guān)信息,將“全面改薄”工作納入重要議事日程,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),合理安排,扎實推進。建立“全面改薄”信息公開、公示公告制度,及時向社會公示、公告審批的學校項目及方案,并對舉報情況進行查處。加強財務管理,科學編制“全面改薄”建設經(jīng)費預算,確保資金的使用規(guī)范、安全和有效。
教學。
裝備等,切實改善學校辦學條件,把“全面改薄”納入?yún)^(qū)級財政保障范圍。
薄改計劃自查報告。
全面改薄自查報告。
融合教育工作總結(jié)匯報篇十
年,我們主要做了以下幾方面工作。
一、注重區(qū)域整體發(fā)展,不斷提高教育現(xiàn)代化實施水平。
繼續(xù)把推進教育現(xiàn)代化作為全局性工作和任務的重要內(nèi)容,堅持發(fā)展不動遙全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都通過了教育基本現(xiàn)代化達標鄉(xiāng)鎮(zhèn)評估驗收,并在此基礎(chǔ)上,將建設重點由學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面轉(zhuǎn)向市(縣)、區(qū)的區(qū)域?qū)用?,加大了區(qū)域教育現(xiàn)代化的推進力度。擬訂了《常州市實現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化實施規(guī)劃》,扎實推進全市教育現(xiàn)代化建設。
全面實施《常州市教育信息化建設五年規(guī)劃》,全年新增校園網(wǎng)73個(全市達到151個);完成常州教育網(wǎng)改版工作,每月點擊數(shù)超過25萬,教育局機關(guān)、教研室等基本實現(xiàn)無紙化辦公,常州城域教育網(wǎng)完成論證并啟動建設,鐘樓、新北、天寧區(qū)教育信息中心及學校完成虛擬主機托管;網(wǎng)上教育教學資源庫建設不斷加快,容量已達250g,25萬個文件,500部視頻資源;舉行第三屆職業(yè)學校多媒體課(學)件評癬全市信息技術(shù)與課程整合設計評比、運用信息技術(shù)開展研究性教學成果展評和教師現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比活動,組織參加全國“基于網(wǎng)絡環(huán)境下的學與教”評比獲一等獎1個、二等獎6個、三等獎1個;召開常州市教育信息化推進會暨教育技術(shù)工作會議,對教育技術(shù)裝備與管理先進單位和先進個人進行了表彰;全市近萬名中小學教師通過了第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓考核,全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學高年級和農(nóng)村初中開設信息技術(shù)課,職業(yè)學校均將信息技術(shù)應用列入必修課程。
加大窗口學校建設力度,進一步加強現(xiàn)代化學校、示范(重點)學校的建設。全市新增省級示范實驗幼兒園8所(使全市達到32所)、省級實驗小學13所(使全市達到46所)、省級示范初中10所(使全市達到34所)、省級重點高中4所(使全市達到23所,其中國家級示范高中8所),首次評選市級模范學校34所,并向省推薦第四屆模范學校17所。
繼續(xù)推進重點項目建設。新村配套學校常州市勤業(yè)中學一期工程順利完成,正常開學;常州外國語學校外籍專家樓、正衡初中教學辦公樓、職教中心信息教育中心、少年宮二期工程主體工程按期峻工,北郊中學初高中分離方案論證確定,此外,武進新苑高中一期工程、新區(qū)國英小學二期工程、溧陽職教中心一期工程、金壇金沙中學建設工程等穩(wěn)步推進、按期完工。
教育國際交流與合作不斷加強。全年組織教育管理干部、教師出國(境)考察、培訓69人次,接待國(境)外教育團組21批、計80余人次來訪;暑期組織500余名中學生參加境外夏令營、冬令營活動,組織常州市一中、三中分別與韓國南楊州市、英國埃塞克斯郡開展師生友好交流;新通過聘外資格學校4所(使全市達到27所),新聘外教84名,新通過中外合作辦學項目4個;適應全市外向型經(jīng)濟發(fā)展,妥善安置了30余名在常外籍人士子弟就讀。
二、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類教育,不斷提高教育事業(yè)的發(fā)展水平。
強化“兩基”重中之重的戰(zhàn)略地位。采取有效措施,大力發(fā)展學前教育,全市學前三年幼兒入園率達97.25%;高標準高質(zhì)量實施義務教育,小學和初中的入學率、鞏固率分別達100%、99%以上;加快普及高中階段教育,全市應屆初中畢業(yè)生升入高一級學校的比例達95.37%。2002年,我市高考又創(chuàng)佳績:省常中張璇同學以685分成績位列全省第一名;我市高考萬人進線率、市區(qū)本科上線率、平均總分等指標名列全省前茅;在全省總分名列前20名的考生中,我市(含金壇、溧陽)占了1/5;本、??瓶備浫÷蕿?5.85%(其中,市區(qū)為90.23%,武進為89.61%,金壇為79.85%,溧陽為77.89%),比去年增長5.65%;全市高等教育毛入學率達40.03%。
1662名職校學生參加全省普通高校單獨招生考試,1599人被錄取,本科達線率、十二個專業(yè)總分、平均分、600分以上人數(shù)比例、總錄取率(96.2%)、本科錄取率(28.5%)等均居全省第一。
高等教育取得突破性進展。常州大學城首期建設工程全面啟動;常州輕工職業(yè)技術(shù)學院、常州機電職業(yè)技術(shù)學院、常州工程職業(yè)技術(shù)學院升格成立,使全市高職院達5所;在職校與大專院校聯(lián)辦五年一貫制高職的基礎(chǔ)上,劉國鈞職教中心、武進職高、西林職高等又經(jīng)省廳批準開辦特色優(yōu)勢專業(yè)五年一貫制高職教育;北京大學、清華大學等全國著名高校遠程教育校外站點先后落戶我市;常州職業(yè)技術(shù)師范學院更名為江蘇職業(yè)技術(shù)師范學院,江蘇石油化工學院更名為江蘇工業(yè)學院。
終身教育體系逐步建立。制訂《關(guān)于加強社會力量辦學管理的若干規(guī)定》,對91家社會力量辦學機構(gòu)規(guī)范辦學和教學質(zhì)量進行評估檢查,對218家社會力量辦學機構(gòu)進行年檢;全年共組織1.5萬人參加全國成人高考,比去年增長14.64%,1.3萬名中小學、幼兒園教師參加全省高等教育自學考試;旨在為市民學習提供菜單式服務的“常州市民學習信息服務中心”完成建設,投入運行;建成8個市級(其中3個省級)“5112”教育富民工程示范基地;完成各類成人培訓45.1萬人次。全面開展普通話培訓測試,全年完成普通話培訓公務員2500人、教師2300人,普通話測試公務員2400人、教師2100人,組織第五屆全國推普宣傳周活動,推普宣傳電視片《龍城雅韻》獲省最佳專題片第一名。
三、銳意進取,全面提高素質(zhì)教育實施水平。
1、加強行政推動,全面實施課改。
2002年秋季起,全市義務教育階段起始年級和起始學科全面進入課程改革實驗。年初,我們召開了全市基礎(chǔ)教育課程改革動員大會,審批確定了首批余名課改實驗教師,制訂“基礎(chǔ)教育新課程師資培訓工作意見”,積極組織相關(guān)學科新大綱、新教材的學習和培訓工作。邀請近100名國家級課改專家(課程標準制定者)來常講學,課改實驗教師接受小學語文、小學數(shù)學、小學科學、小學綜合實踐活動、初中語文、初中數(shù)學、中小學體育等學科培訓1.5萬人次、通識培訓3500多人次;舉辦暑期??萍壐刹颗嘤柊?,對學校領(lǐng)導進行課改知識的全員培訓,并組織“走進新課程”書面考核;組建11個新課程課題研究組,分六組對全市新課程實施情況進行調(diào)研;定期出版《常州市課程改革動態(tài)》,加大課改宣傳,加強課改交流。
2、加強教育科研,實施課題帶動。
各地各?!翱蒲信d教”、“科研興?!钡囊庾R得到進一步強化。在確定467項國家級、省市級教科研課題的基礎(chǔ)上,設立了325項青年教師研究課題,32個省級電教課題全部結(jié)題;面向教育系統(tǒng),公開招聘兼職教研員24名,壯大了教科研隊伍;確立了省常中等35所學校為首批常州市教育科研基地;組織召開了“蘇錫常鎮(zhèn)揚五市高三語文研討會”和2002年高三各科復習教學研討會,對高三“3+x”科目設置改革的研究,得到了國家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評。召開全市高中教學工作會議和初中教學工作會議,制訂“關(guān)于進一步減輕中小學生過重負擔的若干意見”和“課程實施評估方案”,開展“減負”檢查寫實性通報,加強了教學管理、課程管理和常規(guī)管理。
3、加強特色教育,促進全面發(fā)展。
成功舉辦全市中小學特色教育校長論壇;舉行市十七屆“育苗杯”田徑比賽、健美操比賽、各種球類比賽、“世紀印象”常州市教育系統(tǒng)藝術(shù)作品展、校園整臺文藝節(jié)目匯演、常州市首屆青少年科技節(jié),舉辦常州市中小學英語口語大賽,并在全省比賽中獲一等獎2個、二等獎6個、三等獎1個,積極組織參加拾金鑰匙”科技知識競賽和“未來科學家”科技知識競賽,分獲中學團體一等獎和小學團體三等獎,組織全市18所中專、職校345名學生參加第二屆職校學生“五項技能比賽”,組隊參加省第二十二屆珠算技術(shù)比賽并獲團體二等獎,有力地推動了素質(zhì)教育的實施;參加省十五屆運動會青少年部比賽取得優(yōu)異成績,充分證明了體教結(jié)合工作已初見成效。
4、加強正面引導,切實轉(zhuǎn)變觀念。
積極穩(wěn)妥地做好各項招生考試工作,切實轉(zhuǎn)變觀念,為課改提供環(huán)境保障。編制市區(qū)各小學施教區(qū)圖,依法規(guī)范就近入學。做好招生宣傳工作,正面引導分流。著力做好三篇文章:“家門口的學校很精彩”、“擇校要理智”、“高考不是獨木橋”,較大程度上緩解了“擇校熱”。在重點普高錄取前,舉辦中職招生咨詢市場,使大部分預計在普高分數(shù)線下的考生及早明確就讀方向,理智地選擇職業(yè)類學校。繼續(xù)實施將省重點高中公辦計劃30%的名額分配到各初中校的做法,并在去年2所重點高中試行的基礎(chǔ)上,擴大到全市11所省重點高中。
5、堅持以人為本,提高德育工作的有效性。
征文比賽;組織高三畢業(yè)生“向家鄉(xiāng)人民獻愛心”義務獻血活動,舉辦暑期優(yōu)秀學生干部夏令營;開展高校學生思想政治狀況調(diào)研和第九屆高校思想政治年會論文評比,組織高校第二次鄧小平理論公開課活動;舉辦“喜迎十六大”少年兒童講故事比賽。修訂《常州市中小學班主任工作手冊》,制訂《關(guān)于加強中等職業(yè)學校班主任工作意見》,組織評選職校德育工作優(yōu)秀論文。通過不懈努力,全市中小學德育工作體系初步形成,德育工作者隊伍素質(zhì)不斷提高,德育載體日益豐富,一批德育基地相繼建成并發(fā)揮積極作用,德育工作內(nèi)容和形式不斷得到拓展,德育工作的先進典型不斷涌現(xiàn)。
6、爭取多方支持,關(guān)愛弱勢群體。
從實踐“三個代表”要求出發(fā),采取各種有效措施,爭取多方支持,關(guān)愛弱勢群體。全年,市幫困助學金辦公室共對2300名在常就讀的特困生發(fā)放助學金250余萬元;開展助殘捐贈活動,組織學校及社會各界向聾啞學校捐款近20萬元;設立“愛心基金”,成立“學生法律自我援助中心”,開展志愿者結(jié)對活動;繼續(xù)實施“金邊工程”,對薄弱學校教師以每人每月50元的標準進行獎勵,鼓勵教師到薄弱學校從教。目前,從幫困辦、社會各界到各級各類學校關(guān)注弱勢群體的愛心網(wǎng)絡正在形成,扶貧濟困意識正在得到強化,成為全社會的共識。
四、創(chuàng)新機制,打造高素質(zhì)的干部和教師隊伍。
1、推進學習型系統(tǒng)建設。
成立了“學習型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組,召開動員會和推進會,強化行政推動,努力濃厚創(chuàng)建氛圍。進一步健全各校學習制度、讀書制度、培訓制度等,規(guī)范干部和師生員工的學習行為,使學習制度化、科學化、規(guī)范化;制定標準,使單位和個人明確目標,以評價促學習、軟件換硬件、抓課題帶學習、表彰先進、組織考試等方法,使學習轉(zhuǎn)化為單位和個人的內(nèi)在動力;大力發(fā)展遠程教育,大力開展轉(zhuǎn)崗培訓,推進市民外語、計算機學習,向社會開放教育資源,促進“學習型社區(qū)”建設;開展計算機上網(wǎng)操作培訓、公民道德法制教育,每周三組織機關(guān)干部英語培訓等等,教育系統(tǒng)掀起了創(chuàng)建學習型單位、學習型家庭,爭當學習型個人的熱潮。
2、加強教師職業(yè)道德建設。
進一步深化“讓教育充滿愛”主題教育,堅持“教師培訓重在素質(zhì)培訓、教師教育重在師德教育”的指導思想,全面開展教師師德規(guī)范教育、《公民道德建設實施綱要》教育和拾關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設的實施意見”教育,匯編印發(fā)《家訪有感》優(yōu)秀征文,開展“我心目中的好教師”征文比賽,舉辦全市青年教師師表形象大賽。慶祝第十八個教師節(jié),深入開展“社會尊師重教、教師回報社會”活動,不斷加深教育工作者“熱愛人民、熱愛事業(yè)、熱愛學生”的美好感情,大力提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
3、加強干部隊伍建設。
繼續(xù)開展“團結(jié)、廉潔、開拓”“好班子”創(chuàng)建活動,10個單位新列入“好班子”行列,使“好班子”達到36個(占總單位數(shù)的82%);加強干部教育培訓,舉辦6種不同類型的培訓班,300多位校級干部接受了培訓;著力抓好拾333工程”培養(yǎng)對象學習、交流、提高工作;加強對??萍壓髠涓刹康目疾?、培養(yǎng)工作;進一步推進基層學校中層干部競聘上崗,直屬單位近300名中層干部通過競聘任職;實行干部考察預告制度,提高了考察工作的透明度和考察結(jié)果的真實性;繼續(xù)深化“五個一”活動,對??萍壐刹?50余篇教科研論文進行了評比和表彰。
4、加強教師隊伍建設。
特教青年教師教學能力競賽。我市中小學教師在各類評優(yōu)課比賽基本功競賽學科教學競賽中獲全國一等獎4名二等獎1名全省一等獎13名二等獎10名三等獎2名,28節(jié)優(yōu)質(zhì)課制作成錄相選送我國西北地區(qū)。
五、轉(zhuǎn)變作風,切實提高教育行政管理效能。
1、切實推進依法治教。
配合省教育廳在常召開了全省青少年法制宣傳教育工作經(jīng)驗交流會;征訂省編《教師“四五”普法讀本》2.8萬冊,各級教育行政部門和學校均成立了“四五”普法領(lǐng)導小組,制訂普法規(guī)劃和學法計劃,組織教職工“四五”普法考試和學生征文競賽,全面啟動“四五”普法;督促學校制訂和完善章程,100%的直屬學校完成了學校章程的制訂;開展“依法治?!惫ぷ髟u估,61所學校經(jīng)評估確認為“常州市依法治校工作先進單位”;進一步完善教代會制度,認真貫徹教育部、全國總工會“關(guān)于全面推進校務公開工作的意見”,制訂“常州市中小學教職工代表大會意見(試行)”,大力推進校務公開工作。
召開常州市教育督導工作會議,成立常州市人民,政府教育督導團,建立督導責任區(qū),修訂學校綜合督導評估方案,發(fā)揮教育督導對教育改革和發(fā)展的促進作用;開展中小學校綜合督導評估、農(nóng)村稅費改革后教育經(jīng)費情況調(diào)研、中小學“減負”、學校危房改造工作督查、學校校產(chǎn)工作檢查、幼兒園改制情況調(diào)研、外來工子弟學校情況抽查、學校安全、衛(wèi)生工作檢查、學校周邊環(huán)境治理、民辦(民營)學校規(guī)范辦學行為檢查等等,保障了教育事業(yè)的健康發(fā)展。
3、加大教育紀檢監(jiān)察力度。
召開全市教育紀檢監(jiān)察工作會議,落實黨風廉政建設責任制,先后出臺了“教育基本建設實施全過程廉政監(jiān)督的意見”、“加強教育經(jīng)費管理的若干規(guī)定”;進行圖書、教材采購回扣專項清理和清房工作;開展“勤廉之風萬人評”活動;成立教育局會計結(jié)算中心,加強教育審計,推行收費公示制,開展“規(guī)范中小學收費達標縣(市、區(qū))”“回頭看”和收費規(guī)范學校驗收,有效遏制了中小學亂收費現(xiàn)象。
4、濃厚調(diào)研之風,落實行政效能監(jiān)察,推進機關(guān)作風建設。
2002年是中央確定的“調(diào)查研究年”、“轉(zhuǎn)變作風年”,全體機關(guān)干部堅持每月深入基層調(diào)研,深入課堂、了解一線教育教學實際、傾聽師生意見,為基層群眾排憂解難;通過開設局長信箱、設立局長接待日,推行政務公開;結(jié)合開展“文明機關(guān)”創(chuàng)建活動,召開機關(guān)中層干部工作研討會、非校事業(yè)單位負責人研討會、轄市區(qū)教育行政部門負責人會議,認真學習市政府關(guān)于“開展行政效能監(jiān)察”的通知精神,嚴格執(zhí)行機關(guān)工作人員過錯責任追究制和首問負責制,繼續(xù)清理審批事項,精簡會議文件,認真做好市人大代表建議、政協(xié)委員提案辦理工作,機關(guān)干部的精神面貌、工作效率、服務質(zhì)量有了改善,受到群眾和基層學校的歡迎。
2002年,我局共榮獲聯(lián)合國兒童基金會中國地區(qū)“支持兒童”活動組織獎、全國職教先進集體、全國女職工工作先進集體、全國中小學民族團結(jié)教育先進集體、江蘇省婦女兒童事業(yè)先進集體、江蘇省青少年法制宣傳教育先進集體、江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進集體、江蘇拾希望工程”貢獻獎、江蘇拾黨建帶團建”工作先進集體、江蘇省先進基層黨校、江蘇拾青年文明號”爭創(chuàng)集體、江蘇省教育系統(tǒng)信訪工作先進集體、江蘇省中小學勤工儉學先進集體等殊榮。
融合教育工作總結(jié)匯報篇十一
總結(jié)。
匯報自20xx年秋季學期開學以來,我校一直圍繞《關(guān)于三生教育實施方案》實施三生教育,短短一個學期的時間,學校的三生教育工作切實取得了一些成效,現(xiàn)將這一階段的工作總結(jié)如下:
1、成立三生教育領(lǐng)導小組,負責組織、布置、檢查工作。
組長:
副組長:
成員:
2、“實”為主旨,以“細”促進。我校在開展三生教育工作中,不浮夸、不盲從,力求每一項工作都從學校實際出發(fā),抓好抓實。首先,十一月制定了《三生教育實施方案》,并向。
三、
五年級下發(fā)方案,做到活動有目的、工作有計劃;其次,圍繞方案具體布置了一些實質(zhì)性的工作,做到上課有老師、學習有心得、
教學。
有計劃、研究有論文;學生學習有活動。
3、“細”為重心,處處做“實”。無論是開展任何工作,做到“細、實”方能把工作做好,我校在開展三生教育活動中,從多渠道出發(fā),組織全校360多名學生和56名教職員工,利用國旗下講話、學校紅領(lǐng)巾廣播站、班隊會、黑板報、小學生安全知識競賽、安全疏散演練、三生教育課等詳細落實此項工作,切實使此項活動進入了校園、深入到師生。
4、完善建設,提高認識。切至今日,我校為提高三生教育的活動成效,達到人人認識三生教育,生生學習三生教育的目的",特強化了學校三生教育硬件建設,要求各班級出一期有關(guān)三生教育的中隊黑板報,有力地擴大了“三生教育”的宣傳力度。真正達到了軟硬結(jié)合,資源共享的教育理念。
5、抓好學校教育。我校在三年級、五年級學生中進行“三生教育”,有專人任教,課時確定(每周一節(jié),每學期18節(jié))。要求了教師全面把握教材;用以心換心的體驗模式,注意引導而不是更多的批評;教師教學要注重創(chuàng)新性及個性的發(fā)展;在用好教材的同時,又要進行合理的拓展和整合;充分作好各種活動(即討論、體驗、感悟、升華是教學的主流程)。同時,充分挖掘其它各門課程中實施“三生教育”的顯性內(nèi)容和隱性內(nèi)容,在教學中潛移默化地滲透生命教育、生存教育、生活教育。
6、抓好家庭教育。我校12月份上旬由各班級召開了家長會,并由相關(guān)老師做好家訪工作。通過家長學校、家訪和座談等方式,不斷密切學校與家庭的聯(lián)系。要大力向?qū)W生家長宣傳實施“三生教育”的意義、目的和內(nèi)容,讓廣大學生家長理解、支持、配合、參與“三生教育”。使我校“三生教育”得以順利開展和達到了預期的效果。
7、抓好社會教育。學校11月份主動爭取當?shù)嘏沙鏊?、村委會等單位、部門的配合,以多樣贏和共贏的思路,整合了各種社會教育資源,共同推進了“三生教育”。從而達到構(gòu)建和諧社會的目的。
生教育,讓我們的教師走進學生、享受工作、快樂生活;讓我們的孩子珍愛生命、學會生存、快樂生活。
融合教育工作總結(jié)匯報篇十二
1、指導教師:x老師。
2、實習單位:x縣x鎮(zhèn)x完小。
3、實習組員:(初語0902班)。
王x??高x(六年級2班)。
曾x??許x(六年級1班)。
彭x??陳x(五年級)。
陳x??胡x(四年級)。
陳x??鄭x(三年級)。
4、實習單位基本情況。
x縣x鎮(zhèn)x市完小是筻口鎮(zhèn)一所鎮(zhèn)級完小,現(xiàn)有師生600余人。xx年全鎮(zhèn)布局調(diào)整,學校整體搬遷至原x市中學。全校共有9個教學班,其中一、二、六年級為小班教學;三、四、五年級為大班教學。我們實習小組安排在中高年級實習,三至六年級每班安排兩人。在實習期間,學校領(lǐng)導和老師從生活和工作中給了我們大力的支持和指導。
二、具體實踐。
我們實習時間是xx年2月28~xx年3月30日一個月的時間。
第一周安排為聽課周,我們一來學校就給我們精心準備了兩堂公開課,分別是六年級李老師的語文課和五年級郭老師的數(shù)學課,學校領(lǐng)導與老師以及我們一起進行了評課。讓我們了解了如何評價一堂課,如何去聽一堂課,為我們?yōu)槠谝恢艿穆犝n樹立一個標準。各位同學根據(jù)自己所帶的年級和所授課程有選擇的進行聽課,大致了解自己所在實習班級學生的基本情況,并了解他們的生活,了解學生的時間安排,并通過聽課熟悉教學環(huán)節(jié)和教學方法,為我們下周進行正式教學工作打下良好的基礎(chǔ)?;趯W習的態(tài)度我們不僅聽了指導老師的課,而且聽了其他許多老師的課,并且每次我們都做好了聽課筆記,課后都與授課老師進行了細微的交流,并進行了評議并做了詳細記錄。之后組員之間也會談談自己聽課的情況,同時還會定期的檢查聽課情況。
實習第二周,我們紛紛開始根據(jù)所分班級的正常課表進行授課,機會多,但是時間緊,為了保證實習質(zhì)量,我們小組要求每個成員都要提前準備教案,教案經(jīng)指導老師通過并多次試講,并需指導老師的簽字方能正式授課,對此大家都十分的重視,很早就寫好了教案,并紛紛與成員獻計獻策。由于各組成員白天要授課,還要進行跟班,所以我們小組安排的討論時間與試講時間為8:30-11:30,同時我們同組成員會在晚上交流實習心得,交流經(jīng)驗。大家都會主動自覺的參加,我們都會在自己沒授課時去聽組員們上的`課,并給予一定的建議和意見。讓自己的課講授的更加的優(yōu)秀。經(jīng)過我們的努力,以及積極的準備每一位成員第一次講課情況都比較好并受到指導老師的一致好評也受到了學生的歡迎。
為了更好的學習我們組還推薦了兩堂下水課,一是為了檢驗我們前段時間的聽課情況。二是為了我們更好的交流與學習取長補短。讓學校領(lǐng)導,老師進行評價并給予一定的建議,由于初上講臺還純在很多的不足,但我們都很努力的準備并取得了一定的效果。
實習第三周我們實行了兩周以來輪換科目的教學模式,讓前兩周的學習進一步在實踐中得到鍛煉提高。
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融合教育工作總結(jié)匯報篇十三
____年,____市教育局堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,認真貫徹落實全國、省市教育大會精神,以打造“未來教育”為引領(lǐng),深入實施基礎(chǔ)教育發(fā)展系列三年行動計劃,推進教育高質(zhì)量高品質(zhì)發(fā)展,全市教育工作取得新進展新成效。
一、黨的建設得到全面加強。
一是主題教育高質(zhì)量開展。組建6個巡回指導組赴48家直屬學校(單位)開展巡回指導,市本級2725名黨員全部通讀精研“兩書一章”,315名黨支部書記、黨務干部深度參訓輪訓,切實做到學思用貫通、知信行合一。完成“9+4”專項排查整治問題整改16個,形成改革發(fā)展調(diào)研報告29項。主題教育期間,累計發(fā)布各類新聞宣傳報道500余篇,典型經(jīng)驗先后6次刊登在主題簡報、《今日浙報》、省黨建網(wǎng)頭條。
二是基層黨建高標準推進。制定印發(fā)《關(guān)于進一步加強____市教育系統(tǒng)黨建工作規(guī)范化建設的意見(試行)》,全面加強組織、工作、管理、活動和保障等五方面規(guī)范,“四化”黨支部實現(xiàn)100%創(chuàng)成,形成中小學黨建研究成果71項、特色品牌100個,____八中作為全省中小學唯一代表在____省中小學黨建工作現(xiàn)場會上作經(jīng)驗交流。出臺____市中小學校黨組織議事規(guī)則,推進55家黨組織領(lǐng)導下的中小學校長負責制試點,數(shù)量居全省第一。抓實在溫高校黨建,深入打造全國首個黨建學院,2個高校黨組織入選“全國黨建工作樣板支部”,10項黨建品牌入選全省特色名單,7個高校黨組織獲全省首批“高校黨建示范群”稱號。深化“三服務”“紅色星期天”等活動,全市黨員教師參與崗位競賽、送教下鄉(xiāng)、服務先鋒等活動超2.5萬人次,惠及15.7萬群眾。堅持以賽促學,連續(xù)4年獲全市微黨課比賽冠軍,榮獲全省微團課第一名。深入推進清源、清朗、清邊行動,嚴防宗教等非主流思想向校園滲透。加強黨建帶團建,深入實施青少年馬克思主義者培養(yǎng)計劃,____市教育局團委獲全國“五四”紅旗團委稱號。
三是黨風廉政高要求建設。壓實局黨委、機關(guān)處室、直屬學校(單位)等“三個主體責任”,推進主體責任落實具體化,市教育局獲____年度全面從嚴治黨主體責任落實情況考核優(yōu)秀單位。深入推進清明政風、清凈校風、清正教風、清新學風等四大工程,建立“清廉學?!睗L動推進建設機制,新創(chuàng)成“清廉學校”210所。全面推行小微權(quán)力清單管理,印發(fā)《中小學校小微權(quán)力管控手冊》1.5萬冊,把學校財務管理、項目建設、物資采購等13項權(quán)力事項納入監(jiān)管,實現(xiàn)全市所有中小學管理者人手一冊,強化重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)監(jiān)督管理。全面提高辦事效率和服務質(zhì)量,辦理建議提案175件,數(shù)量居市直第一,全面實現(xiàn)領(lǐng)導參與率、面商溝通率、專題研究率、按時辦結(jié)率、重點件跟蹤跟進率、辦理滿意率、承諾兌現(xiàn)率等七個100%。高質(zhì)量辦理問政件3002件,位居全市效能指數(shù)考核排名第一。
二、教育資源供給加速擴張。
一是教育現(xiàn)代化建設攻堅提速。市委市政府印發(fā)《實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。
加快推進____教育現(xiàn)代化實施方案》。加大督導力度,強化補短提升,新增省教育基本現(xiàn)代化縣4個,省教育現(xiàn)代化水平監(jiān)測排名10個縣(市、區(qū))晉等升位,增幅歷年之最。
二是基礎(chǔ)設施建設超額完成。全市新改擴建中小學230所,超額49所,完成率127.1%,中小學生均占地、建筑面積分別提升0.75平方米。學校建設實際完成投資50.52億元,完成率130.46%,連續(xù)七年超額完成。
三是教育投入持續(xù)加大力度。依法落實教育經(jīng)費投入,確保兩個“只增不減”,全市一般公共財政預算教育收入為206.71億元,比上年增加17.71億元,增長率為9.4%;生均一般公共財政教育支出為21087元,比上年增加1297元,增長率為6.55%。全市人均教育經(jīng)費投入、城鄉(xiāng)生均教育事業(yè)費支出比例均實現(xiàn)只增不減。提高教育經(jīng)費使用效益,市本級財政資金綜合執(zhí)行率達到98.91%。完善學生精準資助機制,資助金額4.12億元,惠及27萬學生。
四是教育信息化智能升級。全面實施教育大數(shù)據(jù)驅(qū)動未來教育發(fā)展三年行動計劃,深入推進教育信息化“151”工程,完成教育大數(shù)據(jù)系統(tǒng)接駁12個,匯集數(shù)據(jù)5.1億條,增幅213%。新創(chuàng)省級區(qū)域和學校整體推進智慧教育綜合試點單位16個,新建未來(智慧)校園26個、精品(特色)教學空間229個、功能室達標(示范)校155所、創(chuàng)新實驗室177個、學科教室28個。在線答疑平臺實現(xiàn)常態(tài)化運行,累計解答問題15000個,惠及50萬中小學生。
三、立德樹人體系加快構(gòu)建。
一是育人模式深度創(chuàng)新。全面落實立德樹人根本任務,創(chuàng)新構(gòu)建“三全四課五育”育人新模式,率先全省出臺《關(guān)于深化新時代學校思想政治理論課建設的實施意見》。深化“四品八德”教育,選樹品德好少年,獲《____日報》頭版頭條報道。新創(chuàng)市級德育示范校29所、文明校園139所。強化高校思政工作,2萬學子參與“新青年下鄉(xiāng)”,助力鄉(xiāng)村振興,溫大教師卓高生在學校思想政治理論課教師座談會上受習近平總書記接見,溫職院推出的高校思政微視頻觀看量超200萬人次。____義務教育農(nóng)村關(guān)愛留守兒童工作經(jīng)驗在全省典型發(fā)言。
二是育人導向更加全面。強化身心健康,開展體育“未來之星”培養(yǎng)行動,____代表隊獲省第十四屆中學生運動會團體總分第二名,溫籍高校新生體質(zhì)健康水平增幅居全省第一。全面實施“明眸皓齒”工程,完成教室燈光改造9687個,完成率121%,配備可調(diào)節(jié)桌椅17萬套,完成三輪百萬學生視力普查,建成全國首個近視防控大數(shù)據(jù)平臺,中小學生總體近視率下降1.45個百分點,工作經(jīng)驗在中國數(shù)字健康醫(yī)療大會、全國中小學健康促進行動會議上介紹,位居____年政府民生實事項目群眾滿意度排名第一位。強化衛(wèi)生健康教育和美育提升,新創(chuàng)省健康促進學校銀牌學校57所、“墨香校園”33所。藝術(shù)教育領(lǐng)跑全省,省藝術(shù)節(jié)一等獎數(shù)量居全省第一。強化勞動實踐育人,打造省級勞動試點校45所,數(shù)量居全省前列,全市實踐基地接待學生140萬人次,研學旅行線路參與量20萬人次,首屆全國中小學生研學旅行學術(shù)研討會在溫舉行。完善“四維”評價體系,推出綠色增值評價操作細則,經(jīng)驗在全國義務教育質(zhì)量監(jiān)測會議、長三角教育評價變革論壇上介紹。
三是育人質(zhì)量再創(chuàng)新高。深化課程改革、課堂變革,強化大數(shù)據(jù)支撐,推進精準教學,全市普通高校一段錄取率達24.57%,同步提升2.02個百分點,進入全省第一方陣,再創(chuàng)歷史新高。新創(chuàng)精準教學實驗(試點)學校17所、義務段新常規(guī)樣本(示范)校60所,新常規(guī)達標校占比達60%以上,197節(jié)課例獲評省級以上“一師一優(yōu)課”。舉辦第十屆長三角基礎(chǔ)教育課程與教學改革論壇,____經(jīng)驗在《人民教育》刊發(fā)。推進項目化學習,舉辦中美steam創(chuàng)新教育論壇,新增市級steam教育試點學校28所、青少年創(chuàng)客教育基地學校48所、學校創(chuàng)客空間146個,舉辦首屆____青少年科創(chuàng)春晚,steam教育的____模式實踐研究獲全國優(yōu)秀課題獎,____獲“中國青少年創(chuàng)客教育生態(tài)區(qū)域”稱號。
四是育人合作持續(xù)強化。制定實施進一步擴大教育對外開放三年行動計劃,深入推進“點對點”互訪交流,接待英國、美國、德國等14個國家和地區(qū)的來訪團組,組織全市38批次700余人次赴國(境)外考察交流,“千校結(jié)好”特色學校占比達12%以上。強化與____嘉定的合作,進一步打造“1+1+__”學校合作等六大聯(lián)盟,互派干部跟崗學習139人次。強化家校聯(lián)動,開展家庭“新雨”教育公益講座125場。
一是學前教育擴容提升。推進學前教育第三輪三年行動,新擴建幼兒園82所,超額完成2所,治理城鎮(zhèn)小區(qū)配套園20所;38個未建公辦園的鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部開工建設,公辦園在園幼兒覆蓋面達30.11%,同比提升11.56個百分點;一二級幼兒園覆蓋面達52.42%,同比提升12.1個百分點;普惠性幼兒園占比達91.81%;幼兒教師持證率達100%;市級學前教育先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)占比達62.71%,同比提升11.36個百分點。率先全省成立地市級學前教育指導中心,承辦全省學前教育三年行動計劃推進會,____經(jīng)驗向全省推介。深化幼兒園課程改革,評定課程改革優(yōu)秀方案50個。
二是義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。完成“改薄”項目11個,連續(xù)六年項目數(shù)、投資額居全省第一。省義務教育標準化學校占比達到98%,居全省前三。深入開展鄉(xiāng)村“小而優(yōu)”學校建設和初中全面提升行動,完成鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校改造提升98所,投入2.8億元,完成度114%,建設量居全省前三。“互聯(lián)網(wǎng)+義務教育”結(jié)對學校236所,超額完成省定任務66所,其中29所入選全省典型,居全省第一。新創(chuàng)省義務標準化學校21所,覆蓋率達到97.5%。深入推進集團化辦學,全市義務段學校集團化辦學覆蓋率達65%以上。完成城區(qū)西部基礎(chǔ)教育提升項目44個。啟動全國義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣(市、區(qū))創(chuàng)建,制定民辦新居民子女學校整治提升指導意見和“一校一策”實施方案。出臺小學托管服務工作實施意見,全市有剛性需求的小學全部開展校內(nèi)托管服務。
三是高中教育特色多樣發(fā)展。貫徹落實國家《關(guān)于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》,進一步完善走班選課等機制,創(chuàng)新教學方式、評價形式,高中教學評比獲省一等獎11人次,居全省第一。積極實施“分類辦學”改革,成立全省首家人文類高中——____人文高級中學,創(chuàng)辦____中學國際部(____外國語學校高中部)。
四是特殊教育優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展。____縣、____市、____縣等地特殊學校啟動建設,新增資源教室20個、衛(wèi)星班10個,50%縣(市、區(qū))提前實現(xiàn)資源教室全覆蓋。推進特殊教育向?qū)W前、高中延伸,拓展融合教育模式,全市適齡持證殘障兒童青少年學前教育、義務教育、高中教育入學率分別達87.18%、98.65%、79.44%,實現(xiàn)全市范圍內(nèi)重度以上殘疾兒童義務教育全覆蓋。
五、學城聯(lián)動效應提升能級。
一是職業(yè)教育“產(chǎn)教城”融合進一步強化。優(yōu)化職教布局,建成投用____萬全綜合高中等2所新校,6所職校遷擴建加快推進,普職比保持55:45,建成國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣1個。提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,推進專業(yè)提升,全市中、高職學校新增全國骨干專業(yè)11個、國家“1+__”證書制度試點專業(yè)20個、“雙師型”教師培養(yǎng)基地2個,新建省級“中本一體化”試點校4所、中職質(zhì)量提升項目33個、“三名工程”項目24個、市級智能化數(shù)字化專業(yè)實訓基地63個;全市中職生升入普通高校比例達64.1%,居全省第一;10名教師獲全國中職信息化教學比賽一等獎。聯(lián)合發(fā)改、財政等7部門制定出臺《____市職業(yè)教育校企合作促進辦法》,探索產(chǎn)教融合、校企合作新路徑,新創(chuàng)省級產(chǎn)教融合項目6個、現(xiàn)代學徒制試點6個、校企合作共同體10個、“千企百?!表椖?1個,校企聯(lián)合培養(yǎng)“現(xiàn)代學徒”增幅34.6%,中高職學校面向企業(yè)職工等社會人員開展職業(yè)技能培訓28.4萬人次。____市教育局連續(xù)五年獲評全省職業(yè)教育發(fā)展先進單位。
二是高等教育“三適應”機制進一步完善。印發(fā)《建設高水平大學助力創(chuàng)建____新時代“兩個健康”先行區(qū)工作方案》,實施高水平大學引育等五大工程,完善專業(yè)建設適應____發(fā)展任務、科學研究適應____發(fā)展要求、學生培養(yǎng)方向適應____發(fā)展需求的“三適應”機制,提升高校辦學驅(qū)動力、影響力。____醫(yī)科大學新增2個學科首次進入esi全球排名前1%,在溫高校進入esi全球排名前1%學科達到10個。____大學以省市共建方式步入省重點建設高校行列。____肯恩大學獲批新增8個外國碩士和3個外國博士培養(yǎng)專業(yè)。____醫(yī)科大學、____大學分別有5個和8個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設點。____職業(yè)技術(shù)學院、____工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院分別獲批中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設單位。引進____大學共建浙大____研究院。____醫(yī)科大學與瑞典隆德大學、加拿大阿爾伯塔大學等世界百強大學開展合作辦學。舉辦兩期高校產(chǎn)教融合暨成果轉(zhuǎn)化項目簽約儀式,簽約項目115個。在溫高校學生規(guī)模達10.5萬人。
三是終身教育“學習型”體系進一步構(gòu)建。健全靈活開放的繼續(xù)教育辦學與服務體系,與昆山、嘉定、太倉共建“長三角全民終身教育學習圈”,全市建成社區(qū)學校1006所,省級標準化成人校、示范學習型城市覆蓋率分別達100%和90.9%,居全省第一;新增省級以上終身學習品牌12個、現(xiàn)代化成人校8個,打造市級示范等級社區(qū)學校45所、社區(qū)老年學習苑30個,社會培訓量達到152.1萬人次,勞動年齡平均受教育年限提升至13.39年。
六、師資隊伍建設煥發(fā)活力。
一是師德師風進一步筑牢。全面開展師德師風專項整治行動,出臺《____市中小學教師違反職業(yè)道德行為處理實施細則》,明確“六不準”清單,率全省之先建立師德評價和監(jiān)督舉報平臺,倒逼形成師德師風治理高壓態(tài)勢,查處違反師德師風171人,其中有償補課152人。全系統(tǒng)開展“我的教育故事”師德宣講和“最美教師”先進事跡報告會等活動,加大典型選樹宣傳力度,大力弘揚邵永銀等“最美教師”先進事跡,營造師德師風良好氛圍。
二是專業(yè)素養(yǎng)進一步提升。市委市政府印發(fā)《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》。全面推進甌越教育人才培養(yǎng)三年行動,實施骨干教師“百千萬”工程,新增省教壇新秀40名、正高級教師20人、市“特支計劃”教學名師10人,評定市級名校長名教師名班主任147人、中小學(幼兒園)教師高級職稱814人,全市“三層次”骨干教師總量達到9800人。加強班主任素養(yǎng)提升,連續(xù)六年蟬聯(lián)全省班主任基本功大賽桂冠。完善“五格四型三類”培訓體系,全市教師培訓量達19.2萬人次,新增省級示范性教師發(fā)展學校8所,工作經(jīng)驗在全國教師教育高峰研討會上交流推介,市教師教育院被評為省師干訓工作先進集體。新建名師工作室70個,其中70%建在鄉(xiāng)村薄弱學校。全面實施校長職級制改革,促進校長專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展。制定出臺《進一步完善中小學教師“縣管校聘”管理改革的指導意見》,加強縣域內(nèi)教師隊伍統(tǒng)籌管理。深化專業(yè)技術(shù)職務評聘制度改革,新增教師專業(yè)技術(shù)職務自主評聘試點校74所,率先全省實現(xiàn)教師職稱評審全流程在線辦理。加大人才引進力度,優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),全市學校招錄教師3944人,赴高校提前招聘____屆優(yōu)秀畢業(yè)生1160人,全市初、高中教師研究生學歷人數(shù)增幅分別達到31.92%和19.15%。出臺《關(guān)于進一步加強培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部工作的實施意見》,實施百名優(yōu)秀年輕干部素養(yǎng)提升計劃。
三是激勵機制進一步健全。推進鄉(xiāng)村教師支持計劃,全市落實各類農(nóng)村教師津補貼3.06億元,率先全省明確鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師滿、30年可單列評聘中、高級職稱,不受崗位比例限制。開展第二期“甌越情”教育基金獎勵,153名優(yōu)秀校長、教師獲獎。深入實施教師關(guān)愛工程,進一步改善教師工作、生活條件,強化人文關(guān)懷。
一是市區(qū)辦學體制全面理順。堅持“市區(qū)聯(lián)動、統(tǒng)分結(jié)合、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則,完成20所市直屬義務教育學校劃轉(zhuǎn)區(qū)級管理,加強14所上收高中的融合提升,順利完成市區(qū)辦學體制改革,多年難題平穩(wěn)解決。
二是民辦教育改革繼續(xù)領(lǐng)跑。深入實施民辦教育“1+9”新政,率先全國啟動現(xiàn)有學校選登記,完成全市民辦學校(含幼兒園)星級評定,進一步規(guī)范民辦學校辦學行為,工作經(jīng)驗在教育部《民辦教育發(fā)展專報》和《人民日報》上刊登報道。新增社會力量辦教育投資21億元,北京師范大學附屬學校、____荊山公學、____慧中公學等一批優(yōu)質(zhì)品牌項目在溫落地。高質(zhì)量完善校外培訓機構(gòu)治理機制,3040所培訓機構(gòu)進入常態(tài)化管理名單。
三是“最多跑一次”改革深化推進。制定出臺《____市教育公共服務領(lǐng)域深化“最多跑一次”改革實施方案》,圍繞“辦?!薄熬蛯W”“從教”等三個維度,推動“跑改”深度融入教育公共服務領(lǐng)域,“網(wǎng)辦率”“掌辦率”“跑零次率”等六大核心指標均達100%,位列全省第一。全市初中入學報名實現(xiàn)無紙化。深化機關(guān)內(nèi)部“最多跑一次”改革,辦事事項壓減40%。
四是教育法治建設縱深推進。強化簡政放權(quán),全面推進“靜?!毙袆樱掳l(fā)文件同比去年減少21.03%,會議減少46.6%,各類“進校園”活動減少41.5%,“三評一查”事項減少18.8%。強化依法治教,全面細化“普法亮眼”課程清單,法律顧問“聯(lián)校團顧”創(chuàng)新模式向全市推廣,5名____學子參加全省“學憲法講憲法”活動均獲一等獎,____市教育局榮獲全國“七五普法”中期先進集體稱號。
五是平安穩(wěn)定鞏固實效。實施平安校園七大保障行動,常態(tài)開展隱患排查整治,消除各類隱患5008處。深化智慧平安校園建設,率先全省打造平安校園智能管控平臺,基本建成市區(qū)學校視頻監(jiān)控三級聯(lián)網(wǎng)模式,匯聚13000余路校園視頻監(jiān)控,可實現(xiàn)在線巡查、技防設施在線實時巡檢等功能。全市教育系統(tǒng)新增13家省級“平安單位”暨“智慧安防單位”,4a級平安校園比例達70%,同比提升7個百分點。全面落實省市新冠肺炎疫情防控部署,成立局防控工作領(lǐng)導小組,織密綜合協(xié)調(diào)、人員排查、疫情防控、高校穩(wěn)控、物資保障、宣傳引導、紀檢督查等7大工作網(wǎng)絡,實現(xiàn)延期開學知曉率、____籍師生排摸建檔鎖定率、留____等重點地區(qū)師生勸阻率、在溫師生與病毒感染者密切接觸人員隔離率、校園安全防護率等五個100%目標。開發(fā)____教育系統(tǒng)疫情防控信息報送平臺,設置七類重點人員排查清單,累計排摸師生160.4萬,成功勸返相關(guān)人員32萬人,全市學校疫情防控工作嚴密有序開展。加強氛圍營造、輿情引導,在省級以上媒體刊發(fā)報道105篇,____教育公眾號閱讀量達560萬人次,被評為全省教育系統(tǒng)新媒體綜合實力10強,全面立體展現(xiàn)教育新風貌。
融合教育工作總結(jié)匯報篇十四
時光荏苒,在過去的一學期,作為音樂教師的我,忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,回顧本學期的教學工作,有一定的成績,也有一定的不足,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,素質(zhì)教育要求我們要面向全體學生,使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)等都要得到全面和諧地發(fā)展,個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學校教育是我國主要的教學形式,班級授課制是學校教育的基本形式。下面我就把本學期的工作做簡要的匯報總結(jié)。
一學年來,我從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學年工作作出總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)方面:
熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè),教學態(tài)度認真,教風扎實,嚴格遵守學校的規(guī)章制度,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。
積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。
二、課堂教學:
堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對音樂的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
三、課堂管理:
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
四、特色工作:
本學期,我編排了合唱節(jié)目《紅軍小學校歌》、《祖國在我心窩里》、《映山紅》、《祖國我們遠航回來了》等。
五、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
除了日常的教學工作之外,我還負責校內(nèi)腰鼓隊的輔導工作,根據(jù)本校學生的基礎(chǔ),發(fā)掘有節(jié)奏韻律感特長的學生,組織他們參加腰鼓隊,在學校的支持下,建成本校特色的腰鼓隊,并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。不計酬勞,任勞任怨、加班加點,力爭按時保質(zhì)完成工作。
總之,在這學期的教學工作中,通過和同事共同的努力,使我順利完成了本學期的教學任務,在這個和諧的工作環(huán)境中,我學到了很多工作經(jīng)驗,取得一定的成績,但在教學工作中,自身尚有不成熟之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。
融合教育工作總結(jié)匯報篇十五
尊敬的各位捐資人們,親愛的同學們:
大家下午好!首先感謝大家能在百忙之中抽空來參加我們xx的年會,我作為xx的受助者,同時也是志愿者,很榮幸能夠站在這里對我們xx今年的工作做個總結(jié)。由于有很多參會人員都是第一次參加xx的年會,對xx可能還不太了解,下面我先對xx做一個簡要的介紹。
xx教育基金是由xxx先生、xxx先生、xxx先生、xxx先生等主要捐助者首期投資20萬元共同發(fā)起的、經(jīng)湖北省民政廳、湖北省慈善總會批文成立的合法慈善組織。xx教育基金主要是資助家庭經(jīng)濟困難且品學兼優(yōu)的各類普通全日制在校學生,使他們順利完成學業(yè),感受社會溫暖,鼓勵其積極進取、自強自立,建立起回饋社會的意識。同時,xx教育基金在湖北省民政廳的監(jiān)督下,設立基金專項賬戶,對資助款項及合理的基金運作、經(jīng)費支出實行專項管理,基金接受嚴格規(guī)范的會計和財務管理,設立獨立的帳簿。xx成立的來,在所在領(lǐng)域和所針對地區(qū)頗有建樹,我們主要有六個項目:
1、圓夢大學,資助寒門學子;
2、告別咸菜,關(guān)愛學生健康;
3、助推成才,沖刺名校;
4、共筑夢想,援建希望小學;
5、xx支教團前往中小學支教;
6、帶領(lǐng)貧困中學學生到華師參觀,這個項目是前幾日我們組織到新洲區(qū)長嶺小學調(diào)研,長嶺小學老師提議想帶學生體驗一下大學生活,感受一下大學氛圍,開闊視野,這樣的激勵比獎學金效用更大,目前這個項目正在籌備中。
現(xiàn)在,xx慈善基金已經(jīng)成為國內(nèi)高校最大的民間慈善機構(gòu),在這里我要強調(diào)的是,我們是依靠愛心人士捐資助學的民間慈善機構(gòu),不是國家性質(zhì)的。我們的主要捐資人有xxx先生,他是一位笑對苦難的愛心企業(yè)家,xxx先生曾說過,我們是為了愛,為了感恩。我們只想傳遞一份感恩之心。還有堅持做慈善24年的心靈哲學教授xxx老師,愛心企業(yè)家孫革女士,國家一級瑜伽裁判安容老師,xxx先生,余亦武先生、阿力老師、施雙茍先生,武漢理工大學汪敏萍夫婦、等眾多愛心人士。愛心的支流仍在持續(xù)并流,并且我們?nèi)詴兄嘧映踔詫鄣呐饕荒暌粴q地傳遞下去。
康德說認識世界不可能,只能認識世界的一部分。xxx老師同樣認為拯救全人類不可能,我們要從幫助身邊人開始,碰到一個幫一個,能多幫一個就多幫一個。所以一直以來我們xx的理念就是傳遞愛,幫助青年學子成人成才,完善自身,從凡夫成為圣人。xx的特點主要是:
1、物質(zhì)幫助與心靈安撫并舉,在給予物質(zhì)幫助的同時在精神上鼓勵受助者。
2、進行持續(xù)性資助,直到完成學業(yè),保證善款效用的最大化。有很多孩子,xx教育基金都是從小學開始資助,到上中學,大學,研究生等等。
3、對極貧困家庭進行全家資助,就像李環(huán),李盼姐弟,益西、土登兄弟,黃睿群、黃華、黃榮三姐妹,高丹萍、高鑫源姐弟,夏彩虹姐妹等等,這些都是接受xx資助的,并且是對他們一家人都資助的,只要他們認可xx的慈善理念,我們是會持續(xù)資助下去的。
4、我們xx一直以來是零成本運作,所募集到的善款全部用來資助寒門學子,而xx教育基金的所有活動經(jīng)費全部由xxx老師個人承擔。
5、我們播種的是愛心,孕育的是希望,收獲的是幸福。xx一直秉持著自利利他,自匠匠他的精神,低調(diào)務實的為需要幫助的人提供實在、切實的幫助,不追求名利,不圖回報,把愛作為目的。在這里,每一位接受資助的寒門子弟不必為受助于人而感到自慚,正如xxx老師對每一位受助者說的那樣,我不是給你錢,是借給你,將來你有錢再借給其他人。xx就是希望你我他都能將愛傳遞,枝繁葉茂地散播出去,希望能夠造就有愛心,樂于奉獻,不求自己安樂但愿眾生得離苦海,有事業(yè)心,有價值的人,將自身潛能最大化的'人,有責任敢擔當?shù)娜?,做平凡事,做小事,做實事的人?BR> 其次,到目前為止,20xx年共募集善款386371元,本年度主要工作匯報如下:
1、20xx年3月,我們xx志愿者團隊進行招新,到目前為止,我們共有35位志愿者。xx志愿者團隊分為5大部門,秘書部,主要負責部門內(nèi)部工作的運營、志愿學時的錄入等工作;外聯(lián)部,主要負責各項對內(nèi)和對外的聯(lián)絡工作。宣傳部,主要負責基金各項宣傳事宜和網(wǎng)絡維護管理工作;財務部,主要負責資金發(fā)放和賬目管理;項目部,主要負責具體聯(lián)絡活動的組織開展和支教團的管理工作。
2、20xx年5月,為進一步宣傳以生為本、資助育人的理念,激勵家庭經(jīng)濟困難大學生成長成才、反饋社會,由華中師范大學資助中心主辦,xx基金志愿者協(xié)會承辦“劇繹資助,知恩至誠”資書育人話劇大賽順利舉辦。
3、20xx年7月,xx支教團前往張店中學開展了為期半個月的支教活動。
4、20xx年10月,xx志愿者進行受助者審核工作。首先我們在學工部的校媒、xx官網(wǎng)、各學院的輔導員群做了前期宣傳工作,發(fā)送相關(guān)通知。公布以來,共收到600多份申請表,之后為了保證審核工作的公平、公正、公開,我們采取五大部門交叉審核的方式,再經(jīng)過面試,最終確定資助學生名單157人,并于10月27日到10月30日進行公示。
以上就是我們本年度的主要工作,在接下來的20xx年里,我們將繼續(xù)開展各項工作:
1、進行捐書活動,豐富貧困地區(qū)中小學生的課外閱讀生活;
2、xx支教團將繼續(xù)前往中小學支教;
3、開展相關(guān)有獎征文比賽;
4、舉辦瑜伽知識講座等等。
在這里,首先要感謝各位捐資人慷慨解囊、捐資助學,對受助者來說,這不僅僅是物質(zhì)和金錢上的援助,更是在精神上的鼓勵和鞭策;其次,還要謝謝我們可愛的志愿者們,是你們的負責與細心讓我們的審核工作能做到全面、有效與公正;最后還要感謝各位申請者的信任與理解。傳遞愛心、傳遞溫暖、傳遞正能量,盡自己所能幫助每一個需要幫助的人,一直以來是我們xx的精神。我希望這種精神能夠永遠的傳承發(fā)展下去;希望我們xx的溫暖能夠陪伴在你身邊,希望我們的愛心志愿者隊伍能夠越來越壯大;希望在xx的幫助下每位受助者都將有更加美好的明天!其實,世界的美好不是少數(shù)人做了很多,而是每個人做了一點點。xx教育基金愿與廣大愛心人士,攜手慈善,共創(chuàng)美好未來!
最后,請允許我代表xx的每一位志愿者和受助人,向各位愛心人士給予最真摯的問候與感謝,恭祝您及您的家人身體健康,工作順利,萬事如意!謝謝大家!
融合教育工作總結(jié)匯報篇十六
為切實加強禁毒工作,有效遏制毒品滲透蔓延,全面落實禁毒工作責任制,全面推進禁毒人民戰(zhàn)爭深入開展,完成各項禁毒工作任務,確保我鄉(xiāng)“無毒鄉(xiāng)”成果得到繼續(xù)鞏固,根據(jù)《中華人民共和國禁毒法》和省、市、縣禁毒有關(guān)文件精神。我鄉(xiāng)加強了對禁毒工作的具體落實,加強領(lǐng)導責任制的落實,在鄉(xiāng)黨委、政府的統(tǒng)一組織領(lǐng)導下和各村禁毒志愿者的積極參與配合下認真開展禁毒工作。進一步鞏固“無毒鄉(xiāng)”成果。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:
一、明確思路,全面落實禁毒責任制。
一是落實領(lǐng)導責任。結(jié)合本鄉(xiāng)實際狀況,我鄉(xiāng)專門成立了鄉(xiāng)禁毒領(lǐng)導小組,制定了《羅洪鄉(xiāng)20禁毒工作計劃》,明確了指導思想,確定了工作目標。鄉(xiāng)主要領(lǐng)導切實履行鄉(xiāng)禁毒工作第一責任人的職責;各單位各村的負責人為單位和村禁毒工作的第一責任人,擔任各單位各村禁毒機構(gòu)的組長,將禁毒工作納入黨委、政府、部門和單位及各村主要領(lǐng)導的政績考核內(nèi)容;逐級、逐部門、逐單位層層簽訂責任狀,在社會管理綜合治理中實行“一票否決”;對部門禁毒責任實行科學定位和任務分配,使部門責任的考核、追究真正落到實處。
二是實行“兩級捆綁”.一級是駐村干部包村捆綁,負責對各村的禁毒工作進行指導、檢查、督促、確保整治到位;二級是由村干部包組負責,做好創(chuàng)建工作。落實捆綁責任,包保到人,確??v包到底,橫包到邊。通過實行兩級捆綁,責任聯(lián)帶,既增強了捆綁人員的'責任心和責任感,又便于捆綁人員及時發(fā)現(xiàn)基層存在的問題與不足,及時予以解決。
三是嚴格考核獎懲。按照全鄉(xiāng)禁毒工作總體目標和落實各項具體工作任務的要求,制定了工作開展好的進行表揚,并在年終進行獎勵。工作不到位,宣傳教育不力,包保監(jiān)控措施不落實,導致本單位本村出現(xiàn)涉毒情況失控,堅持給以嚴肅的處理。由于實行責、權(quán)、利三掛鉤,全鄉(xiāng)禁毒工作責任落實,措施到位,效果較好。
二、大力宣傳,努力營造全民拒毒的社會環(huán)境。
二是強化重點教育。青少年、機關(guān)干部、涉毒人員是禁毒宣傳教育工作的重中之重。羅洪鄉(xiāng)堅持“毒源截留,四禁并舉,嚴格執(zhí)法,標本兼治”的方針,狠抓禁毒工作。不斷加大對學校師生及廣大群眾禁毒宣傳的工作力度,一年來,羅洪鄉(xiāng)分別以中小學校為單位舉辦學生禁毒知識比賽和“珍愛生命,拒絕毒品”宣傳活動;對社會群眾作禁毒知識講座,舉辦《中華人民共和國禁毒法》和有關(guān)禁毒業(yè)務知識培訓班;繼續(xù)開展以“媽媽禁毒聯(lián)盟”為主題的形式多樣的禁毒宣傳活動,粘貼宣傳標語20余條,散發(fā)禁毒宣傳單900余份。
提高了廣大人民群眾參與禁毒的主動性、自覺性,鞏固了創(chuàng)建“無毒鄉(xiāng)”成果。全鄉(xiāng)廣大青少年學生在各類寓教于樂的活動中,加深了對毒品危害的認識,形成了珍愛生命、拒絕毒品的濃厚氛圍。鄉(xiāng)創(chuàng)建無毒鄉(xiāng)辦還組織全鄉(xiāng)個體私營企業(yè)業(yè)主參加的法制培訓班,廣大私營業(yè)主普遍提高了禁毒意識,有效防止了全鄉(xiāng)易制毒化學品在生產(chǎn)、運輸、使用、銷售環(huán)節(jié)上流入非法渠道問題。強大的宣傳聲勢,提高了全社會對毒品問題的認識,拒毒、防毒、反毒意識空前高漲。
三、強化管理,積極實施跟蹤幫教。
為了確保禁毒工作落到實處,全鄉(xiāng)實行了重點管理、跟蹤幫教。
一是對涉毒人員實行建檔管理。鄉(xiāng)、各村委會對轄區(qū)內(nèi)涉毒人員建立幫教檔案,每人一袋,包括涉毒人員的幫教成員名單、幫教措施、幫教活動記錄和幫教責任書。
二是嚴格落實“四位一體”的幫控。按照家庭、村、鄉(xiāng)、派出所“四位一體”抓幫控的原則,對每個轄區(qū)群眾作了幫控措施,對幫教對象做到“五知”即知基本情況、知主要社會交往范圍、知家庭經(jīng)濟狀況、知現(xiàn)實理想狀況、知異常的活動時間和方向。通過采取一月一家訪、半年一尿檢等有效措施,幫助吸毒人員從心理上擺脫對毒品的依賴,幫助他們解決工作生活問題,凈化周圍環(huán)境,杜絕新生吸毒人員和減少復吸現(xiàn)象發(fā)生。
三是實施跟蹤監(jiān)管,落實對吸毒人員的動態(tài)管理。吸毒人員流動性大,而且大部分吸毒人員是無工作、無住所、無生活來源的“三無”人員,增加了幫教管理的難度。采取每月1—2次情報交流、每旬一次毒情排查等有效措施,實施對吸毒人員的跟蹤監(jiān)管,基本上杜絕了失控的吸毒人員。狠抓創(chuàng)建活動,鞏固整治成果。目前,我鄉(xiāng)境內(nèi)無種植毒品原植物、制毒、販毒、吸毒人員,通過落實杜絕吸毒,接薦幫教、禁販禁種等一系列有效措施,促進了無毒鄉(xiāng)的鞏固工作。
四、立足防范,建立禁毒長效機制。
目前我鄉(xiāng)的吸毒人員多是在外無業(yè)人員,涉毒犯罪情況還較輕微。所以現(xiàn)在禁毒工作的立足點主要放在防范工作上。在一年來的工作中,我們按照國家、省、市、縣禁毒委的要求,堅持以整治促創(chuàng)建,以創(chuàng)建強化整治效果,將創(chuàng)建無毒工作納入了全鄉(xiāng)雙文明建設和社會治安綜合治理范疇,按照家長—組長—村長—鄉(xiāng)長的“四長”責任制的要求,認真開展創(chuàng)建無毒家庭、無毒單位、無毒校園、無毒村活動,初步建立起了禁毒的長效機制,鞏固了我鄉(xiāng)“無毒鄉(xiāng)”的成果。
融合教育工作總結(jié)匯報篇十七
隨著我班“五愛”德育系列主題的全面展開,全體同學"關(guān)愛他人",為他人服務的意識逐漸提高,"關(guān)愛自己,關(guān)愛他人,關(guān)愛生活,關(guān)家社會"的高尚情感進一步升華,這些變化都是緣于班級開展的這一系列主題活動。
1、在清明節(jié)中,學校為了緬懷先烈的豐功偉績,引導學生向革命先烈學習,繼承先烈的遺志,激起全體同學的立志建設祖國做世紀好少年的強烈愿望,學校開展了"唱革命先烈的歌"和"革命烈士故事"征文比賽。通過本次活動,全體同學在思想道德認識、學習態(tài)度、生活習慣方面有了較大的進步和提高,取得了良好的效果,并評出了一、二、三等獎。
2、結(jié)合關(guān)于開展"愛國衛(wèi)生月"活動,我班開展了爭做環(huán)保小衛(wèi)士行動。首先,以學校少先隊大隊委員會的名義,向全體師生發(fā)出了《為保護身邊的環(huán)境做一件事》、《節(jié)約用水》的倡議書,號召大家從現(xiàn)在做起,從我做起,從身邊小事做起,保護好我們的家園,廣大師生立即響應號召,在校園內(nèi)清掃衛(wèi)生死角,愛護花草樹木,做到了廢物利用,在鎮(zhèn)集市主要街道,開展"你撿、我撿、大家撿"、清除非法廣告等潔美家園活動,取得了良好的效果。
3、在熱愛校園的板塊中,開展了"我為校園添光彩"活動,通過建立班級"文化長廊",培養(yǎng)起學生的多種愛好,展示了他們的特長。因此,同學們都積極向"文化長廊"投自己的作品,來展示自己班級、學校的風采。
4、召開了"五愛"系列動員大會,并開展了豐富多彩的主題活動,使學生在家庭孝敬父母,熱愛勞動;在校園做文明小天使,學習小狀元;在生活中勇敢面對困難、挫折,樹立起"我能行"的信心,養(yǎng)成了良好的心理素質(zhì);在社會能夠幫弱助殘,增強社會責任感,爭做文明小公民;在祖國大家庭里,增強了學生的民族自豪感,樹立起從小立志為建設祖國美好明天而學習的偉大志向。
5、本段活動結(jié)束后,學校和各班都進行了檢查總結(jié),查出了一些問題,發(fā)現(xiàn)了一些典型,并在全校進行表揚、推廣,如五、二班設的"我愛我家"、"歡樂家庭總動員"、"金點子在行動"等活動,受到了家長、學生和學校的好評;四、一班在熱愛家庭活動中,設置了"我的起點"把學生在家庭的表現(xiàn)活動內(nèi)容都能及時反饋回來;四、二班的"家長心語"把家長對本次活動給予了極大的評價,并提出了眾多的建議;五、三班的"五愛"行動個人信息卡分成了四個板塊,分別是"我的檔案"、"我的行動"、"我的收獲"、"我的評價",使學生在本次活動中的表現(xiàn)在本表中都能顯示出來。
融合教育工作總結(jié)匯報篇十八
學校根據(jù)上級文件精神積極推行校務公開制度,堅持每年召開教代會,堅持學校的重大決策必須由教代會討論通過,讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務。學校又進一步規(guī)范各項校務公開制度,做到“六個一”:制定了一個切合實際、統(tǒng)一規(guī)范和便于群眾監(jiān)督的《校務公開實施方案》;設置一個公布欄;規(guī)定學校主要領(lǐng)導為校務公開第一責任人,并成立校務公開領(lǐng)導組,下設辦公室;設立一本公開記錄本;設置一個意見箱;成立一個校務監(jiān)督小組,還公布了舉報電話。
學校把財務管理、收費、工程建設項目、計劃生育管理、教職工獎懲、職稱評審、招生事務、學校重大決策8個方面作為公開的主要內(nèi)容,特別注意選準那些群眾最關(guān)心、社會最敏感、最容易產(chǎn)生不正之風的問題,作為公開的重點向群眾公開。公開前,廣泛征求教職工的意見,在此基礎(chǔ)上,經(jīng)學校黨政領(lǐng)導具體研究,形成統(tǒng)一意見后進行公布。公布后及時通過工會、各處室、年級部負責人搜集教職工的反映、意見和建議,并認真分析研究處理,合理化建議及時采納,并將辦理結(jié)果公開。公開的時間,視不同情況而確定。屬于日常事務的按半年、季度或月份公開;屬于階段性的及時公開;對于熱點問題,如收費、招生、工程建設等提前公開。同時,建立檔案備查制度,將每次公開的內(nèi)容、地點、時間、程序、形式、承辦人、群眾提出的問題及對問題的處理情況等記錄整理,建立檔案以備查。
校務公開作為一種制度,要真正落到實處,必須從加強監(jiān)督方面入手,建立一系列監(jiān)督制度。學校設立校務公開監(jiān)督小組,負責審議校務公開的內(nèi)容,檢查公開的內(nèi)容是否客觀公正,公開的程序是否規(guī)范。同時,認真監(jiān)督檢查校務公開后群眾反映的問題是否及時得到有效地解決,以防止這項工作流于形式。
校務公開是教代會內(nèi)容的豐富和深化。學校以教代會為基本載體,把全面推行校務公開與加強教代會制度建設結(jié)合起來,不斷補充和豐富教代會的內(nèi)容,拓寬教代會工作的領(lǐng)域,學校在發(fā)揮教代會功能的原有的基礎(chǔ)上進一步建立規(guī)章制度,凡學校的重大決策、發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、獎懲方法、財務收支等情況都經(jīng)過教代會認真審議通過。通過落實教代會參與學校決策、管理和監(jiān)督干部的職權(quán),進一步推進校務公開的進程。學校通過建立校務公開和實施教職工代表大會制度,不斷擴大基層民主,進一步調(diào)動和發(fā)揮教職工群眾的積極性,讓廣大教職工在獲得對學校知情權(quán)的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)真正的教職工民主參與權(quán)和管理權(quán),形成有效的激勵和制約機制,真正實現(xiàn)學校的科學決策和民主管理。
“有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴,違法必究”是社會主義法制的基本方針,師專一附小全體師生將遵循這一方針,在市教育局的領(lǐng)導下,堅持走好依法治教,依法治校的征程,將滿懷信心的迎來教育法治的又一個春天。
一、指導思想。
按照科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設的要求,堅持法制教育與思想政治教育相結(jié)合,堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合,不斷提高年學生的法律素質(zhì),構(gòu)建學校、家庭、社會“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡,切實維護在校學生的合法權(quán)益,預防和減少青少年違法犯罪;努力使法制教育在工作理念上與時俱進,在工作方式手段上實現(xiàn)創(chuàng)新,在規(guī)范化、制度化方面有新進展。努力把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業(yè)的合格人才。
二、具體工作措施。
1、提高認識,加強法制教育管理。堅持“四個落實”。
一是機構(gòu)落實:學校成立了一把手為組長,分管教育教學工作的副校長和法制副校長(聘請轄區(qū)派出所所長擔任)為副組長,相關(guān)部門負責同志和法制輔導員(聘請城中派出所、交巡警大隊校外輔導員擔任)為成員的'“法制教育領(lǐng)導組”,組建“未成年人保護委員會”和“預防青少年犯罪領(lǐng)導組”,由“法制教育領(lǐng)導組”的成員和學生家長委員會代表組成,形成了一個校內(nèi)外結(jié)合的法制教育管理體系。
二是人員落實:配齊了在“法制教育領(lǐng)導組”領(lǐng)導下的三支工作人員隊伍,即以法制副校長、法制輔導員、心理咨詢顧問、家長委員會代表等組成的校外輔導人員隊伍;以教導處、德育處、少先隊大隊部和班主任組成的隊伍和以班主任及相關(guān)學科教師組成的施教人員隊伍,各類人員分工明確,職責健全。
三是責任落實。學校將法制教育納入目標責任制實施范圍,和學校其他工作一起布置、一起執(zhí)行、一些檢查、一起總結(jié),形成了既有齊抓共管,又有各負其責的工作格局。
四是制度落實:學校制定《師德師風承規(guī)范》并與全體老師簽訂,不斷深化落實《暨陽實驗小學師生承諾誓詞》,使學?;橐?guī)工作取得明顯成效。
2、做到“三個到位”。首先是認識到位:將法制教育與教師政治學習有機結(jié)合,并納入教師繼續(xù)教育和年度考核范圍。
通過組織專題學習、聘請領(lǐng)導和專家作輔導講座、組織課題研討、布置自學任務、開展經(jīng)驗交流等形式,組織學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī),提高了教師依法治校的認識和依法執(zhí)教的水平。其次是工作到位:嚴格實施計劃管理,將法制教育納入學校總體發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計劃,相關(guān)部門專門制定工作計劃,保證了法制教育工作的有序運行;加強監(jiān)督檢查,保證了各項工作任務和措施的真正落實;定期總結(jié)表彰,強化工作激勵。第三是資料管理到位:建立了學校法制教育專項資料,收集了包括上級文件、校內(nèi)各項工作材料在內(nèi)的文字、圖片、音像資料和計算機教學軟件資料,實施規(guī)范化管理,對問題學生專門建立了個人檔案,實行追蹤管理,做到了分類科學、記載翔實、裝訂規(guī)范。
3、嚴格措施,活化法制教育形式按照學校法制教育工作計劃要求,分層次,分階段,有重點地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動,使學生喜聞樂見,強化教育效果。
(1)、教。堅持將法制教育與課程教學有機結(jié)合,滲透到課堂教學的全過程。通過品德課、晨會課、班隊活動、等對學生進行系統(tǒng)的法律知識傳授,在各相關(guān)學科的教學中,充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容,結(jié)合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)。
(3)、看。組織影視教育活動。堅持每期組織學生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。教育學生遵紀守法,崇尚科學,反對邪教,增強了學生的安全意識和自我保護意識。
(4)、讀。開展“紅讀活動”。即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放好圖書室,提供學生閱讀。堅持每年暑期,組織學生參加圖書館服務活動,讓學生在參加圖書館服務的同時,積極閱讀健康有益的書刊,以豐富學生的科學文化知識,培養(yǎng)學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。
(5)、寫。舉辦法制教育征文活動。配合影視教育和“紅讀活動”,開展征文競賽激發(fā)了學生學法用法的積極性,促進了法律知識的普及。
融合教育工作總結(jié)匯報篇二
近些年來隨著經(jīng)濟建設和社會發(fā)展,我市城市建設日新月異,但與之不和諧的是城市主要街區(qū)、城市出入口、居住小區(qū)、城郊結(jié)合部違法建設現(xiàn)象屢禁不止,雖經(jīng)規(guī)劃、國土及各區(qū)政府不斷地打擊、拆除,但在我市城區(qū)現(xiàn)存違法建筑物數(shù)量仍然巨大。違法建筑不但影響市容市貌,破壞人民群眾生產(chǎn)生活環(huán)境,而且存在嚴重的安全事故,阻礙了我市城市建設和經(jīng)濟社會的健康有序發(fā)展,改善人民群眾生產(chǎn)生活環(huán)境。這些都級與以人為本為核心的,堅持全面的、協(xié)調(diào)的、可持續(xù)發(fā)展科學發(fā)展觀不符。為此,違法建設必須遏制。
一、違法建設現(xiàn)狀。
1、農(nóng)村個人建房少批多建態(tài)勢嚴重。從開始,根據(jù)市政府辦公室142號文件及溫政發(fā)73號文件規(guī)定,市區(qū)農(nóng)村建房政策是“d”級危房原拆原建及按控制區(qū)域適當放寬人均面積。但實際上,大多數(shù)建房都大面積突破了政策限制許可范圍造成違法建設。個別分局甚至默認一定程度上的超建面積。比如不管拆建是幾層的,只要建在5層之內(nèi)的,一律不予管理。這種態(tài)度在群眾中流傳,甚至形成了5層之內(nèi)都不算違法的誤解。同時,達不到“d”危房鑒定標準未許可先拆建的違法建設也不在少數(shù)。市區(qū)農(nóng)村個人建房的違法建設數(shù)量大,比例高,是制約規(guī)劃監(jiān)管工作的重點難點問題,尤其是甌海區(qū)、龍灣區(qū)農(nóng)村個人建房違法建設量大面廣。如近兩年,兩個區(qū)農(nóng)村d危房拆建違法建設數(shù)9711件,占總違法拆建數(shù)的88.4%。由于農(nóng)村村民對農(nóng)村個人建房政策的抵制情緒很大,造成在管理中頻繁出現(xiàn)“圍攻鬧事”和“屢拆屢建”的現(xiàn)象。規(guī)劃部門在執(zhí)行法律政策和維護社會穩(wěn)定的權(quán)衡中進退兩難,管理工作難以到位。
2、農(nóng)村以老人協(xié)會等為名違法占地建房來勢猖狂。市區(qū)農(nóng)村以老人協(xié)會等為名違法占地建設主要集中在城郊與農(nóng)村區(qū)域。目前來看,甌海區(qū)、龍灣區(qū)內(nèi)的這種現(xiàn)象非常普遍,且違法占地、建設規(guī)模較大,性質(zhì)惡劣。如龍灣的沙城、海城,甌海的梧埏、南白象、郭溪、瞿溪等區(qū)域的大多數(shù)村以老人協(xié)會為名大面積占用村里廢棄地甚至填埋耕地進行違法建房。就甌海區(qū)梧埏街道而言,幾乎每個村的老人協(xié)會都存在違法占地建房行為,由于這些都屬于群體違法建設,國土、規(guī)劃部門在管理過程中頻頻遭遇群體抗法事件。
3、樓頂違法建設不斷涌現(xiàn)。這類違法建設主要集中在鹿城區(qū)。如近三年,城市中心區(qū)規(guī)劃分局查處違法建設案件502件,有114件屬樓頂違法搭建,占22.7%。
鹿城區(qū)內(nèi)樓頂違法搭建的特點是違法建設當事人大多為企業(yè)界名人或政府機關(guān)干部,拆除的難度一是來自人情干擾,二是高空拆違的安全難保障。另外,甌海區(qū)梧埏街道的樓頂違法加層問題也比較嚴重。該區(qū)域以移民生活區(qū)、村級聯(lián)建房和部分住宅區(qū)為代表的大面積違法加層行為,具有明顯的群體性和抗法性特點,執(zhí)法難度主要來自群體抗法、村級組織的阻力和高空拆違的安全問題。
4、歷史遺留的違法建筑物拆擴建趨勢上升。歷史遺留違法建筑本來的建筑質(zhì)量差,經(jīng)過多年使用,建筑質(zhì)量和消防等安全隱患較多。業(yè)主便以消除安全隱患為由進行拆擴建,出現(xiàn)新一輪違法建設。由于這類改建項目原本是違法建筑,按正常許可不符合規(guī)劃要求,但不予改建又存在嚴重的安全隱患。如近年來歷次開展的“鐵網(wǎng)整治行為”中,整改存在安全隱患的違法建筑大多數(shù)都是以舊換新。此類遺留問題的補辦處理,必須先以土地合法為前提,受制因素較多。
5、拆后重建頻繁出現(xiàn)。1月《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》施行前,規(guī)劃部門對違法建筑的拆除主要是現(xiàn)行拆除和法院執(zhí)行拆除。無論哪種拆違方式,普遍存在沒有徹底拆除的現(xiàn)象。如對農(nóng)村村民個人違法建房的拆除,由于房屋結(jié)構(gòu)、拆違安全、圍攻鬧事等因素的影響,往往沒有徹底拆除,而拆后重建現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)。《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》施行后,根據(jù)市政府辦公室234號抄告單規(guī)定,“一般違法建設案件”由規(guī)劃部門強制執(zhí)行拆除,“特殊案件”由市政府責成當?shù)馗鲄^(qū)政府強制執(zhí)行拆除,但從目前實施情況看,形勢未有改觀。違法建筑沒有徹底拆除及拆后重建問題的延續(xù),使得每年都有一批違法建設案件遺留未結(jié),導致歷史遺留案件日益增多。
二、違法建設成因分析。
我市市區(qū)的.違法建設發(fā)生量每年近百萬平方米,已成為我市城鄉(xiāng)建設健康發(fā)展的“毒瘤”,究其原因主要有:
一是利益驅(qū)動,這是最根本的原因。房價高企,而違法建設建筑成本低廉;違法建設收入可觀,而違法后的法律成本相對較小,均驅(qū)使不法者肆無忌憚地進行違法建設。我們在規(guī)劃執(zhí)法過程中,一些違法建設屢拆屢建,個別違法建設出現(xiàn)十余次的拆除后,當事人仍有利可圖,繼續(xù)違法建設。如老人協(xié)會違法建房則主要用于出租,以地生財,用于發(fā)放老人福利費等。樓頂違法建設以增加使用面積,抬高房子出售或出租價格為目的。
二是對外來務工人員違法建設存在“剛性需求”。我市有一百多萬的外來務工人員,約需住房近萬平方米。由于我市工業(yè)企業(yè)規(guī)模不大,絕大部分不能解決工人的居住問題,而合法房屋的租金務工人員又無力承擔,于是就有了違法建設解決居住問題的市場需求。
三是中小企業(yè)對違法建設存在“剛性需求”。由于我市工業(yè)企業(yè)大多規(guī)模小,相當數(shù)量工業(yè)企業(yè)靠“短、平、快”謀取利益,往往不能通過合法建設解決生產(chǎn)用房,轉(zhuǎn)而靠違法建設解決廠房。
四是市區(qū)農(nóng)民建房需求難以合理疏導。長期以來,我市對市區(qū)農(nóng)民建設住宅采取了比較嚴格的限制措施。而市區(qū)農(nóng)民既有就地改善居住條件的要求,又有建房出租解決生活出路的強烈的愿望,驅(qū)使其不管不顧進行違法建設。由于沒有養(yǎng)老保障,一些農(nóng)村老人有組織地進行違法建設,出租牟利解決養(yǎng)老問題。
五是拆遷政策引導違法建設。我市由于歷史遺留違法建筑物較多,目前在拆遷過程中對一些違法建筑物進行安置。這項政策雖然在一定時期、一定范圍內(nèi)有其積極意義,但其負面影響是十分明顯,它在一定程度上給社會一個錯誤的引導機制,使市民覺得進行違法建設有利可圖,從而競相效尤,紛紛進行違法建設謀取拆遷利益。
六是職能部門職責不清,相互推諉。根據(jù)違法建設的實際影響和相關(guān)職能部門的法律法規(guī),國土、規(guī)劃、水利、市政園林、市行政執(zhí)法、消防等部門對違法建設相應具有查處職能。但是,由于對違法建設的查處矛盾多、難度大使得相關(guān)部門往往不愿介入管理,導致相互推諉。如對于同時違法占地和違法建設的“雙違”案件,國土部門與規(guī)劃部門相互推諉;對填埋、占用河道違法建設的查處,水利部門與規(guī)劃部門相互推諉;對侵占綠化違法建設的查處,市政園林部門與規(guī)劃部門相互推諉;對于樓頂、建筑內(nèi)部、地下室違法搭建或隔層的查處,房管部門與規(guī)劃部門相互推諉;對涉及市容環(huán)境衛(wèi)生的違法建設的查處,行政執(zhí)法部門與規(guī)劃部門職責不清等。在實際操作中,市、區(qū)的效能監(jiān)察部門(如市長熱線、效能辦、文明辦等)在接受涉及違法建設的投訴時,習慣性地轉(zhuǎn)交規(guī)劃部門辦理。使得對違法建設的管理職責和矛盾主要集中在規(guī)劃部門,而在嚴峻的違法建設形勢下規(guī)劃部門顯得勢單力薄。
七是執(zhí)法環(huán)境惡劣,拆違難度大。在拆除違法建設過程中,一些違法建設者公然對抗執(zhí)法,甚至攻擊執(zhí)法人員的現(xiàn)象時有發(fā)生。特別是一些集體違法建設者(如老人協(xié)會)群體抗法、圍攻執(zhí)法人員的事件不斷。據(jù)不完全統(tǒng)計,從至今,規(guī)劃部門在執(zhí)法中遭到較大規(guī)模的抗法事件近90起。近年來,規(guī)劃執(zhí)法人員在日常拆違中,遭到的辱罵、推搡等非暴力攻擊現(xiàn)象不計其數(shù)。與此同時,公安部門對妨礙規(guī)劃執(zhí)法的人員極個別才進行處理,變相地助長了這種不正之風。
另外,目前拆除的違法建筑大多屬框架結(jié)構(gòu),拆除難度大、費用高。在拆違過程中,拆違操作安全難保障是突出的問題,特別是高空拆違,拆違人員的人身安全和周邊建筑物的安全很難保障。執(zhí)法環(huán)境惡劣與拆違難度大,嚴重地挫傷了管理人員的信心和工作積極性。
八是規(guī)劃部門自身的問題。一是自由裁量權(quán)行駛?cè)狈ΡO(jiān)督導致一些執(zhí)法不嚴、執(zhí)法不公、違紀亂紀的問題。如對違法建筑的查處期限、拆多拆少等自由裁量權(quán)缺乏限制和監(jiān)督,使得監(jiān)察管理中,存在隨意執(zhí)法、以情代法、徇私舞弊、濫用職權(quán)等違紀亂紀行為,導致一些執(zhí)法不嚴、執(zhí)法不公,群眾意見較大。二是基層監(jiān)察管理一直處于被動應付狀態(tài),監(jiān)管效率不高。在違法建設多、管理人員少,執(zhí)法環(huán)境惡劣、人身安全無保障的情況下,基層監(jiān)察管理人員普遍存在“畏難”情緒,執(zhí)法信心不足,決心不大,遇事首先推責任,被動應付工作。如對舉報多的拆得多一些,舉報少得拆得少或不拆,也導致了執(zhí)法不公和違法建設失控的問題。
因此,我市的違法建設問題不僅僅是城市建設管理問題,更是我市經(jīng)濟、社會問題的綜合反映,需要統(tǒng)籌分析,系統(tǒng)解決問題。
三、違法建筑的危害。
一是危害公共安全。違法建設沒有經(jīng)過科學的選址、正規(guī)的設計、嚴格的質(zhì)量管理,沒有經(jīng)過必要的行政監(jiān)管,許多存在房屋質(zhì)量、消防等方面安全隱患。近幾年來,我市也曾發(fā)生違法建筑物坍塌、火災等事故,嚴重威脅市民的生命財產(chǎn)安全。
二是破壞市容市貌。我市城市街區(qū)形象不佳,居住環(huán)境不美,城市品位不高,與創(chuàng)建全國文明城市的要求尚有一定的距離,違法建設是主要的原因之一。
三是嚴重影響城鄉(xiāng)規(guī)劃實施,造成正常的城市建設受阻。我市由于歷史遺留無產(chǎn)權(quán)登記房屋很多,其中相當數(shù)量為違法建筑。在我市城市規(guī)劃實施和城市拆遷改造過程中,違法建設當事人阻撓拆遷改造的現(xiàn)象層出不窮。
四是侵占社會資源,造成社會矛盾。違法建設侵占城市空間,侵占城市公地、集體土地、公共建筑、公用屋面。違法建設者或損公肥私,或侵占他人的土地使用權(quán)、房屋所有權(quán)、使用權(quán),或影響相鄰方的通風、采光,釀成相鄰糾紛,激化社會矛盾,帶來不安定因數(shù)。
四、規(guī)劃部門采取的措施。
1、理順配套政策,確保規(guī)劃監(jiān)管工作不斷檔。新法實施后,我局迅速進行老法和新法對違法建設監(jiān)管的程序和內(nèi)容的銜接延續(xù)工作,建立各分局“一把手”必須分管規(guī)劃監(jiān)察工作責任制。在浙江省新的實施規(guī)劃法辦法未出臺之際,加強研究、協(xié)調(diào),依法先行規(guī)范新的法律文書。特別就新法實施后法院不再受理強制執(zhí)行案件情況下,積極向市政府匯報請示,由市政府下發(fā)了市政府辦公室234號抄告單,暫時理順了行政執(zhí)法強制執(zhí)行權(quán)的問題,避免了新法實施后的程序斷檔導致違法建設監(jiān)管失控的問題。
2、出臺“三項制度”,加強對規(guī)劃執(zhí)法自由裁量權(quán)的監(jiān)督。結(jié)合新法規(guī)定,一是出臺《溫州市規(guī)劃局監(jiān)察管理崗位責任制》,落實崗位責任。明確局監(jiān)察處、規(guī)劃行政督查大隊、各規(guī)劃分局、各規(guī)劃管理所等規(guī)劃監(jiān)管單位的崗位職責,規(guī)范違法建設的查處程序、監(jiān)督檢查內(nèi)容。各分局細化分片監(jiān)管責任到崗到人。二是出臺《溫州市規(guī)劃局規(guī)劃監(jiān)察管理績效考核辦法》,加強績效考核。量化各責任單位監(jiān)管工作內(nèi)容,定期進行考核定檔。三是出臺《溫州市規(guī)劃局規(guī)劃監(jiān)察崗位職責責任追究實施辦法》,強化責任追究。根據(jù)崗位責任制履行情況和考核結(jié)果,對未作為、不作為和亂作為行為加強監(jiān)督,采取通報批評直至行政處分的責任追究?!叭椫贫取睆亩ㄘ?、考核到追究環(huán)環(huán)相扣,緊密出臺,為有效限制規(guī)劃執(zhí)法自由裁量權(quán),切實提高規(guī)劃監(jiān)管工作效能提供制度基礎(chǔ)。
3、建立違法建設電子監(jiān)察系統(tǒng),加強對每個違法建設案件查辦過程的督查。強化規(guī)劃行政督查大隊對違法建設執(zhí)法督查職能作用的發(fā)揮,建立市區(qū)違法建設電子監(jiān)察系統(tǒng),要求各分局、規(guī)劃所對每個違法建設案件從發(fā)案、查處到結(jié)案的各個環(huán)節(jié)第一時間輸入電子監(jiān)察系統(tǒng),提高案件查處透明度,加強局系統(tǒng)上下監(jiān)督。督查大隊根據(jù)查辦時限加強催辦、督辦,對到期不辦結(jié)的案件整理材料移送局紀檢查處。
4、抓住市政府中心工作有利時機,處理一批遺留違法建設案件。特別是在今年三大整治活動中,我局做為違法建筑拆違專項整治活動的主要職能部門,高度重視專項整治工作的重要性,建立了一系列配套制度,積極配合各區(qū)、鎮(zhèn)(街道)政府開展拆違整治。
5、重新梳理歷史欠帳。今年,籍違法建設拆違專項整治工作之際,在全市范圍內(nèi)對12月1日之后建成的建法建筑物進行普查。此次普查為地毯式普查,并且逐個設立電子檔案,此行為使所有后的違法建筑物都納入管理范圍之內(nèi),有利于在今后的規(guī)劃監(jiān)管中予以處理。
6、建立嚴肅處理黨員干部違法建設行為的制度。當前,黨員干部參與違法建房的問題比較突出,一些黨員干部為謀取私利,自己搞違法建設;一些黨員領(lǐng)導干部以言代法,授意他人搞違法建設或替違法建設行為說情。這些黨員干部參與違法建房問題的存在,導致了違法建設和監(jiān)管環(huán)境更加惡化。如違法建房示范效應,引發(fā)跟風違法建設;找人說情施壓,影響監(jiān)管部門公平、公正執(zhí)法。黨員干部參與違法建房已在很大程度上影響了對違法建設的有效查處,給社會帶來了負面影響,在一定程度上影響了黨和政府的形象,為此須嚴肅黨紀政紀,查處黨員干部違法建設行為。必須嚴格執(zhí)行市紀委、監(jiān)察局、規(guī)劃局、國土資源局聯(lián)合做出的《關(guān)于嚴肅查處黨員干部違法占地、違法建設行為的通知》(溫市規(guī)238號)的規(guī)定,對黨員干部違法建設的,除了根據(jù)《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》等法律依法處理外,還要由紀檢監(jiān)察部門介入處理。
五、違法建設管理的建議和對策。
一是合理疏導農(nóng)村建房。目前對農(nóng)村建房的管理主要體現(xiàn)在“堵”上,長持久往勢必大加矛盾。今后可以出臺政策,特別是對溫政辦73號文件進行修改,對村民建房進行疏導,做到有堵有疏,堵疏結(jié)合,使違法建設失去市場,這樣既解決了群眾的實際困難又達到了防控違法建設的目的。
二是解決外來人口的居住問題。主要可以通過“安心工程”的建設,解決外來人口的居住問題。政府應加大安心工程建設的政策傾斜力度,合理規(guī)劃,精心建設,使外來人員正確住上安心舒適的居住環(huán)境,使他們更加安心地為我市的經(jīng)濟發(fā)展做貢獻。
三是重視社區(qū)、農(nóng)村的活動中心,特別是老人活動中心的建設。隨著老齡化時代逐步到來,很有必要建設一些老人活動場所,老人活動中心要做到精心規(guī)劃,合理布置,真正成為老人健身活動學習休閑之處,做到老有所為、老有所樂。
四是健全行政執(zhí)法的強制執(zhí)行機制。根據(jù)《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》的規(guī)定,政府部門行使行政強制執(zhí)行權(quán),為此,必須出臺有關(guān)強制執(zhí)行的措施。我局已提請市政府根建立溫州市城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)規(guī)劃強制執(zhí)行新制度,市政府辦公室234號抄告單規(guī)定,“一般違法建設案件”由規(guī)劃部門強制執(zhí)行拆除,“特殊案件”由當?shù)馗鲄^(qū)政府組織規(guī)劃、國土、行政執(zhí)法、公安、消防、房管等部門共同強制拆除。但從目前實施情況看,政府部門積極性仍然不高,規(guī)劃部門單打獨斗的形勢未有改觀。下一步,我處將通過協(xié)調(diào)溝通,力爭落實市政府的規(guī)定,形成政府牽頭、部門聯(lián)動的強制執(zhí)行新局面。
五是加強拆后地塊的利用。違法建筑拆除后,這些地塊基本上就閑置在一邊,()不能充分利用,不但影響環(huán)境,而且給違法建筑的重建有機可乘。建議由當?shù)卣疇款^,規(guī)劃部門可以配合,對可利用的閑置地塊制定利用規(guī)劃。
六是上下聯(lián)動,四級管理。通過市、縣、區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)四級上下聯(lián)合管理,形成違法建設管理的立體結(jié)構(gòu),可以有效打擊違法建設行為。近年來,由于各區(qū)、鎮(zhèn)(街道)政府認為沒有監(jiān)管職責以及違法建設的監(jiān)管難度大,往往消極對待,甚至以支持當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展為由要求職能部門予以照顧,如果將市、縣、區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)四級納入違法建設監(jiān)管結(jié)構(gòu),并且將違法建設管理工作納入四級政府工作目標考核,可以減少因政府行為造成的違法建設,發(fā)揮當?shù)卣姆e極作用,必將有效推動違法建設的監(jiān)管工作。
七是落實對黨員干部違法建設行為的追究力度?!蛾P(guān)于嚴肅查處黨員干部違法占地、違法建設行為的通知》(溫市規(guī)238號)文件實施后,未得到具體落實,未發(fā)揮對黨員干部違法建設的查處和震懾作用。因此,必須切實落實文件規(guī)定,健全移送查處機制,加大對該類案件的移送和查處力度,從黨員干部抓起,維護執(zhí)法的嚴肅性和公正性,營造黨員干部帶頭守法的良好社會氛圍。
融合教育工作總結(jié)匯報篇三
高爾基說過:“書是人類進步的階梯?!焙脮?,像長者,諄諄教導;似導師,循循善誘;如朋友,心心相印。積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。”為進一步推動我校教育工作,激發(fā)學生讀書熱情,增長知識,活躍校園文化,樹立正氣,營造清風屢屢滿校園的書香氛圍。我校第二屆讀書節(jié)活動開始了?;顒又?,我班創(chuàng)造性地開展讀書活動,讓孩子親近書本,喜愛讀書,學會讀書,逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣。通過讀書節(jié)活動的開展,進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊,有力地促進了和諧班集體的建設,營造了書香校園,達到了活動的目的?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、深入宣傳,營造讀書學習的良好氛圍。
根據(jù)學校德育工作計劃,我校制定了詳實可行的讀書節(jié)活動方案,按照活動方案,我們迅速在全校開展了“校園讀書節(jié)”活動的動員工作:召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言牌等,多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義,通過強勢宣傳營造校園文化氛圍,提高學生的思想認識,為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)新活動,引領(lǐng)學生成長航向。
學校在這次讀書節(jié)活動中,著眼于提高教育教學質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展,以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學習的目標,開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動,收到了較好的效果。
1、教師引領(lǐng)。此次讀書節(jié)中,開設了讀書導讀課,由語文老師上1——2節(jié)讀書導讀課,指導學生的讀書方法,提高學生的閱讀能力。
2、板報評比。為烘托讀書氛圍,全校開展了以“愉快讀書”為主題的黑板報評比活動。
3、評選讀書小明星。經(jīng)過班主任老師的推薦和讀書成果的展示我們評選出了十位“讀書小明星”
4、評選優(yōu)秀讀書筆記。好記性不如爛筆頭,讀書就要動筆,做筆記,既積累了知識,又美觀,我們評選出了十本優(yōu)秀讀書筆記。
5、評選優(yōu)秀讀書心得。開卷有益,讀書就有收獲,我們評選出了十份優(yōu)秀讀書心得。
6、好書漂流。此次閱讀節(jié)的重要活動之一,在此次讀書節(jié)中,同學們毫不吝惜拿出自己最喜歡的好書與大家共同分享,大家共享讀書之樂,最后我們也評出了最受歡迎的好書。
這次讀書節(jié)活動雖已結(jié)束,但它將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程,需要每個師生繼續(xù)投入極大地熱情。今后,我們要進一步深入開展讀書學習活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習慣,倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。與大師對話,與高尚為伍;與經(jīng)典為友,與博覽同行;開拓視野,陶冶思想,凈化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德,做一個有利于社會、國家和人類的人。在全校形成人人讀書的良好風氣,不斷提高我校的教育教學質(zhì)量。
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融合教育工作總結(jié)匯報篇四
總結(jié)。
匯報6x年,在市委、市政府的正確領(lǐng)導下,全市教育系統(tǒng)認真貫徹落實上級決策部署,在把握教育發(fā)展優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,以加強dang建為根本保證,以立德樹人為根本任務,為攀登x教育高質(zhì)量發(fā)展新理想不懈努力,全市教育事業(yè)取得了豐碩成果。
x.順利召開全市教育大會。今年x月x日,x市教育大會隆重召開。會議圍繞科學把握新時代x教育現(xiàn)代化的總體趨勢,作出了讓“學在x”成為教育品牌、讓優(yōu)質(zhì)均衡成為不懈追求、讓全面發(fā)展成為努力方向、讓“四有”教師成為強勁支撐、讓重視教育成為行動自覺等五方面科學部署。
同時會議出臺了《關(guān)于大力推動教育高質(zhì)量發(fā)展的實施意見》等文件,高點定位、科學繪制教育改革發(fā)展藍圖,提出以打造“學在x”品牌為總目標,全力實施“六大工程”,大力推進“五大行動”,努力辦好更加優(yōu)質(zhì)、更契合廣大人民群眾需要的教育。圍繞會議內(nèi)容,著手出臺完成“市長教育質(zhì)量獎”相關(guān)發(fā)放、績效工資新方案、學前教育“以縣為主”管理制度改革等配套政策,全面構(gòu)建起了“總體方案+政策配套+資源支撐+重點突破”的教育工作新格局。
x.推進x經(jīng)驗總結(jié)提升。x年x月x日,承辦x市學習推廣x、x教育經(jīng)驗,加快教育高質(zhì)量發(fā)展現(xiàn)場推進會。x年x月x日,承辦全省中小學教師工作會議,x作為省內(nèi)唯一縣市作書面典型經(jīng)驗介紹。x經(jīng)驗《》在x教育大會等高規(guī)格會議上引起強烈反響。
x.推進教育質(zhì)量走在前列。持續(xù)推進教育資源提質(zhì)共享,“全段、全域、全能、全員”的教育體系日漸完整。x年高考一段上線人數(shù)首破千人大關(guān),達到x人,體藝類上線人數(shù)x人,一段上線率x.x%,高出省平均近x個百分點,并勇冠x市前三甲,x分以上高分人數(shù)x人,占x/x,再創(chuàng)新高。中考x門學科平均分、優(yōu)秀率均列x第一,比x平均高出x.x分。用教育。
教學。
質(zhì)量的持續(xù)提升更好地回應了人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的新訴求、新期待。
x.推進民生實事項目實施。聚焦供給優(yōu)化,培育教育發(fā)展新動能。拉升學前教育短板,實施幼兒園擴容提升,上半年新開工建設項目x個,建成項目x個。實施市區(qū)學校擴容工程,中山小學等x所新建、改擴建學校今秋已投入使用。推進農(nóng)村及薄弱學校改造提升工程,濮新學校新建項目全面推進,芝村小學等x所改擴建學校于秋季投用,騎塘中心學校等x所學校正抓緊推進中。今年秋季正式開學的尚陽實驗學校,作為x首個與滬上名校深度合作共建的項目,招生形勢火爆,跑出了新建學校發(fā)展的“加速度”。通過高質(zhì)量推進學校改擴建工程,共計新增學位x余個,擴大了優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,提升了城鄉(xiāng)教育服務水平。
x.推進名校集團化再升級。在機制搭建和項目推動上為學校發(fā)展提供平臺,全面啟動學前教育高標準均衡發(fā)展、義務教育高品質(zhì)融合發(fā)展、高中教育高水平協(xié)同發(fā)展等創(chuàng)建行動,著力打造具有“x氣質(zhì)”的現(xiàn)代教育體系。新組建x高中教育集團、x六中教育集團、x實驗學校教育集團、實驗幼兒教育集團、振東幼兒教育集團x個涵蓋各學段、覆蓋城鄉(xiāng)的教育集團,擴展市區(qū)實驗小學教育集團,努力讓老百姓在家門口就可以享受好學校、好資源,全市小學階段集團化辦學覆蓋率已達x.x%。
x.推進教師隊伍建設水平。堅持用嚴管厚愛激勵新?lián)斝伦鳛?,全面抓好三支隊伍(校長隊伍、教師隊伍、教育保障隊伍)建設。健全教師隊伍梯隊式培養(yǎng)體系及培養(yǎng)機制,開展青年教師學科知識競賽、班主任基本功大賽,組織x春季新教師浸潤培訓,舉辦教育系統(tǒng)x后年輕干部培訓班,公開選拔校級行政領(lǐng)導,x位教師獲評正高級教師職稱,語溪小學陳梅娟獲全國優(yōu)秀教師,鳳鳴高級中學倪俊杰獲x年x教育十大年度新聞人物。進一步健全優(yōu)秀教師合理流動機制,啟動暑期教師交流輪崗,推動x名教師(校長)有序交流,促進師資配置均衡。加強師德師風監(jiān)管、約談、通報等體系建設,專項檢查在職教師有償家教,努力營造風清氣正的教育行風。
x.推進教育內(nèi)涵項目建設。在去年實現(xiàn)全市x個城鄉(xiāng)共同體全覆蓋的基礎(chǔ)上,推進振東小學與人民小學等x個更加緊密的“管理一體化、師資一體化、活動一體化、服務一體化”共同體建設,《“共同體”激發(fā)學校辦學活力》獲《x教育報》刊登推廣。積極推進智慧教育共享發(fā)展,我市作為唯一一個縣市區(qū)代表在全省“互聯(lián)網(wǎng)+義務教育”城鄉(xiāng)學校結(jié)對幫扶工作動員會議上作經(jīng)驗交流發(fā)言,且入圍x年度全國基礎(chǔ)教育信息化應用典型案例?;ヂ?lián)網(wǎng)學校運行成熟,持續(xù)推進“名師直播課”、“tv端公益課堂”等名師網(wǎng)絡課堂,建設“網(wǎng)紅系列微課程”,讓優(yōu)質(zhì)教學溫暖共享。
x.提升群眾教育的獲得感。在實小集團、x六中等有托管服務剛性需求的中小學開展課后校內(nèi)托管服務,并做好課后晚托服務規(guī)范擴面項目,逐步向農(nóng)村有剛性需求的中小學擴面,受到學生家長的充分肯定。加強校外培訓機構(gòu)整治,召開校外培訓機構(gòu)規(guī)范辦學推進會,排查各類培訓機構(gòu),做實“黑白名單”定期公告等制度,梳理確定市級白名單x家。推進教育“最多跑一次”改革升級,市區(qū)義務教育階段新生入學首次實行網(wǎng)上報名,開啟未來全市學生入學報名的新模式。實施市區(qū)公益幼兒園“招生服務區(qū)”制度改革,更好地滿足轄區(qū)內(nèi)戶籍兒童就近入園需求。在部分中小學校推出用餐陪餐制度,通過“校領(lǐng)導陪餐”和“食堂家長開放日”等途徑,努力讓學生吃得放心、吃得健康。x年全省教育工作總滿意度為x.x分,高出全省平均x.x分。
融合教育工作總結(jié)匯報篇五
對青少年進行法制教育是一項社會系統(tǒng)工程,多年的實踐告訴我們,對中小學生進行法制教育必須遵循學生成長的規(guī)律,采取多種形式,分層實施才能提高教育效果,增強學生自我約束能力。
一、區(qū)分層次,繼續(xù)上好法制課。
根據(jù)中小學生的身心特點和認識水平由淺入深地分階段、分層次施教。小學階段側(cè)重法律常識的啟蒙教育,使其初步了解一些與日常社會生活密切相關(guān)法律常識,從小養(yǎng)成遵紀守法的良好品德行為;同時,要按教學大綱和教材的要求,有計劃、有系統(tǒng)地對學生進行基本的法律常識教育,幫助學生樹立法律意識和法律觀念,增強他們分辨是非的能力,提高遵紀守法的自覺性。要把法制教育滲透到各學科教學中。要指導各學科教師在教學中結(jié)合本學科特點,有意識地滲透法律知識,使學生在學習科學文化知識的同時受到法制教育。在小學,結(jié)合思想品德課、社會課和語文等學科教學,滲透《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《小學生日常行為規(guī)范》《環(huán)境保護法》《消費者權(quán)益保護法》等知識;在社會品德及其他等學科教學,滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》等知識。
二、形式多樣,提高法制教育效果。
通過宣講法律故事,進行典型案例審理等,對學生進行生動直觀的教育,提高學生學習興趣,增強教育效果。開展社區(qū)教育活動。要依靠居委會、村委會協(xié)助學校和家長做好所在區(qū)域?qū)W生假期的學習生活及教育活動,并協(xié)助家長做好監(jiān)護工作,共同做好小學生的思想道德和法制教育。
三、突出重點,提高法制教育針對性。
融合教育工作總結(jié)匯報篇六
____年,市教育局全面貫徹黨的十九大和全國、省市教育大會精神,堅決貫徹落實市委市政府重要決策部署,以高水平建設“美好教育”為主線,堅持改革導向、問題導向,主動作為、克難攻堅,積極推動“美好教育1+n”新政落地見效,為“干好一一六、當好排頭兵”、實現(xiàn)人民對美好生活的向往作出不懈努力。在____年度____省教育工作業(yè)績考核中,____市獲評優(yōu)秀。
一、全面加強教育重大問題統(tǒng)籌決策。
緊緊抓住市委教育工作領(lǐng)導小組成立的有利契機,推動形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政齊抓共管、部門各負其責的教育領(lǐng)導體制。____市教育大會暨高水平建設“美好教育”推進會成功召開,為我市教育事業(yè)下一階段發(fā)展指明方向、凝聚合力。市委教育工作領(lǐng)導小組兩次召開全體會議,貫徹落實全國和省市教育大會精神,研究審議美好教育重點任務分工、深化職業(yè)教育改革、教育現(xiàn)代化2035行動綱要和實施方案等重要政策文件,加強前瞻引領(lǐng),全面謀劃推進新時代“美好教育”布局建設。
二、全面推進強基固本深化系統(tǒng)黨建引領(lǐng)。
以“三學三促建美好教育”為總載體,堅持教育系統(tǒng)黨組織和黨員全覆蓋,統(tǒng)籌推進學做查改,扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。成立8個巡回指導組,選派32名處級以上干部下沉到38個單位指導,深入開展“走親連心三服務”、“走進校園、服務基層”行動、“千名黨員教師聽萬課訪萬家”等活動,把主題教育與業(yè)務工作結(jié)合起來,引導廣大黨員教師踐行為黨育人、為國育才的初心使命。以系統(tǒng)“大黨建”考核為抓手,推動基層單位全面貫徹落實新時代黨的建設要求,統(tǒng)籌推進政治建設、思想建設、組織建設、作風建設和紀律建設。開展巡察整改再部署再落實,強化整改落實和成果轉(zhuǎn)化,做好巡察“后半篇”文章。研制《關(guān)于推進中小學校黨組織領(lǐng)導下的校長負責制試點工作的指導意見》,在全市47所中小學開展中小學校黨組織領(lǐng)導下的校長負責制試點工作,強化黨組織在學校發(fā)展中核心作用,積極推動中小學校管理體制創(chuàng)新。
三、全面優(yōu)化“美好成長”育人工作體系。
開展身邊德育工程、紅色基因傳承工程、“我的中國夢”與核心價值觀系列主題教育以及弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列活動,全面推____育地方教材《最憶____》,厚植學生家國情懷。突出實踐育人,全市49所中小學入選____省中小學勞動實踐教育項目試點學校;構(gòu)建富有____特色的中小學研學旅行工作機制,認定首批市級中小學研學旅行基地(營地)53家。推進體育固本行動,全市累計創(chuàng)建98所全國校園足球特色學校,____籍新生連續(xù)九年蟬聯(lián)全省高校新生體質(zhì)健康測試成績榜首。打好近視防控攻堅戰(zhàn),會同相關(guān)部門出臺加強綜合防控兒童青少年近視實施方案,與區(qū)、縣(市)政府簽訂工作責任書,推進實施兒童青少年防控近視“十大行動”,形成一批防近工作典型經(jīng)驗。
四、全面提升教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平。
余杭區(qū)正式通過省第六批基本教育現(xiàn)代化縣(市、區(qū))評估,全市13個區(qū)、縣(市)均達到基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化要求。全市完成新建中小學、幼兒園87所。杭二中錢江學校投入使用,首屆招生480人。新增118所幼兒園通過____省二級幼兒園認定,優(yōu)質(zhì)學前教育覆蓋率達86.7%,學前教育普惠率達89.77%。推進跨層級、跨縣域組建名校集團,實現(xiàn)市屬8所省一級重高全覆蓋成立跨域教育集團,吸收桐廬、____、建德等地高中為集團成員,提升西部區(qū)、縣(市)高中教育質(zhì)量。聯(lián)合建德市政府對梅城鎮(zhèn)中小學(幼兒園)開展組團式教育幫扶,合力打造美麗城鎮(zhèn)(梅城)“美好教育”樣本區(qū)。統(tǒng)籌推進“互聯(lián)網(wǎng)+義務教育”城鄉(xiāng)學校結(jié)對幫扶工作,全市219所城鄉(xiāng)學校參與結(jié)對,開展結(jié)對活動4000余次,師生參與13.5萬余人次。在省政府民生實事公眾評價活動中,共50316人對我市城鄉(xiāng)學校結(jié)對工作進行評價,滿意率達99.8%。
五、有力有序推進新時代教師隊伍建設。
制定《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》并以市委市政府名義出臺,為建設新時代“四有”教師隊伍提供政策保障。加強師德師風建設,大力選樹優(yōu)秀教師典型,____年7人獲得全國教育系統(tǒng)先進榮譽,援黔東南州校長陳立群被中宣部授予“時代楷?!狈Q號,其先進事跡通過中央媒體向全國推廣,引發(fā)全省教育系統(tǒng)學習熱潮。出臺《____市中小學校和在職中小學教師違規(guī)組織或參與有償補課行為處理辦法》,嚴格規(guī)范教師職業(yè)行為。深入推進鄉(xiāng)村教師支持計劃,新增名師鄉(xiāng)村工作室4個,累計建成123個,輻射受益鄉(xiāng)村教師19511人次;組織400名鄉(xiāng)村骨干教師赴知名高校開展集中研修,提升綜合素質(zhì)。積極構(gòu)建青年教師住房保障機制,會同市住保房管局面向主城區(qū)青年教職工提供專項公租房500套。深化教育對口幫扶工作,選派117名骨干教師、16位名師名校長赴對口地區(qū)開展支教送教活動;在杭舉辦4期受援地教師、干部專題培訓班,接受8批227名對口地區(qū)骨干教師、干部來杭掛職。
六、靶向施策解決教育熱點難點問題。
深化考試招生制度改革,出臺高中階段學??荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖姡鞔_優(yōu)質(zhì)示范普通高中招生名額分配比例從____級初一學生開始不低于60%,2022年向不選擇生源的初中學校傾斜;率先全省在全市范圍實施公辦民辦小學同步招生,六城區(qū)(含錢塘新區(qū))民辦小學報名錄取比從____年的3.87:1降為1.49:1,民辦“擇校熱”明顯降溫。研制出臺《____市區(qū)流動人口隨遷子女積分入學實施辦法》,切實保障新型居住證制度下流動人口隨遷子女在____市區(qū)接受義務教育的權(quán)利。通過加強日常監(jiān)管、開展“雙隨機”抽查、公布“黑白名單”等方式,持續(xù)推進教育培訓機構(gòu)依法規(guī)范,全市文化教育類培訓機構(gòu)由____年的2137家減少到1398家。同時會同相關(guān)部門研制行政規(guī)范性文件《關(guān)于加強校外培訓機構(gòu)資金監(jiān)管的通知(試行)》,探索防范校外培訓機構(gòu)資金風險的有效途徑。
七、持續(xù)強化“三名工程”政策引領(lǐng)效應。
“三名工程”建設涌現(xiàn)一批階段性成果。中法航空大學、____大學____國際科創(chuàng)中心、中國互聯(lián)網(wǎng)法治研究院(____)、長安大學____研究院等重大合作項目和工信部電子五所服務型制造研究院、中科院____光機所____分所等一批高水平科研院所簽約落戶____。____大學簽約學術(shù)團隊負責人(pi)百余名,其中近三分之一獲得國家海外高層次人才引進計劃認定,一流學術(shù)人才隊伍初具規(guī)模;錄取“____三期”博士生195名,拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系日益完善。國科大____高等研究院過渡園區(qū)和雙浦校區(qū)建設和人才隊伍組建、二級學院籌建等各項工作有序推進。配合市財政局研制《____市“名校名院名所”專項資金管理辦法》,進一步規(guī)范“三名工程”資金管理,提高資金使用績效。市屬高校內(nèi)涵式發(fā)展工程全面推進,扶持建設市屬高校12個一流學科、15個新型專業(yè)群和15個新型專業(yè),實施“____學者”“____魯班”等6項人才隊伍建設計劃。第五屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽在杭成功舉辦,向全球展示____創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育豐碩成果。
八、加快推進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。
研制深化職業(yè)教育改革發(fā)展實施意見,為加快培養(yǎng)優(yōu)秀技術(shù)技能人才、服務我市打造數(shù)字經(jīng)濟第一城和實施新制造業(yè)計劃提供政策保障和支持。統(tǒng)籌規(guī)劃全市職業(yè)學校布局,加快推進市直屬中職學校項目建設,中策職??禈蛐^(qū)竣工驗收,中策職校大江東分校開工建設。主動適應____經(jīng)濟發(fā)展新需求,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),新開設戲劇表演、服裝陳列與展示設計等5個專業(yè)。深入推進中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程,評審認定80個市級建設項目,成功創(chuàng)建38個省級建設項目。現(xiàn)代學徒制育人模式改革實現(xiàn)全域試點,為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級強化人才支撐。杭職院入選中國特色高水平高職學校建設單位,辦學水平進入高職院校全國前三十、全省前五。____年____省中職學校學生職業(yè)能力大賽____金牌數(shù)連續(xù)蟬聯(lián)第一,拱墅職高選手獲得第45屆世界技能大賽美發(fā)項目金牌。
九、穩(wěn)步構(gòu)建教育對外開放新格局。
與香港教育局簽署杭港教育交流合作協(xié)議,與懷卡托大學簽署諒解合作備忘錄,推進____與香港、新西蘭高校、教師和學生的教育交流合作。全市中小學與國外及港澳臺地區(qū)學校結(jié)對總數(shù)突破1200對。穩(wěn)步推進“教師海外培訓”計劃,全年共選派12個團組300名校長、骨干教師赴市級海外師訓基地參加研修培訓。外籍人員子女學校辦學體量擴大,截至12月全市8所外籍人員子女學校共接納1809名外籍、港澳臺籍人員子女和在境外合法定居中國公民子女在校就讀,學生人數(shù)同比增長34%。
十、著力推進教育信息化創(chuàng)新引領(lǐng)。
實施《____教育信息化第二輪三年行動計劃(____-____)》,加快構(gòu)建與我市教育現(xiàn)代化發(fā)展目標相適應的教育信息化體系。重點推進教育數(shù)據(jù)融通、____城市大腦教育平臺等項目建設,教育數(shù)字駕駛艙正式上線運行,綜合展示全市基礎(chǔ)教育發(fā)展現(xiàn)狀,助力實現(xiàn)教育數(shù)字治理。深化智慧教育示范校建設,全市累計建成271所市級智慧教育示范校。____區(qū)、濱江區(qū)、拱墅區(qū)和____濮家小學教育集團等9所中小學校入選____省區(qū)域和學校整體推進智慧教育綜合試點單位,積極探索智慧教育發(fā)展新模式、新路徑。以“資源共享更靈活、教學應用更精準”為方向,開發(fā)“____美好教育”網(wǎng)站,上線“名師公開課”應用場景,更新優(yōu)質(zhì)資源共享路徑。
十一、多措并舉增進教育民生獲得感。
牽頭實施“護校安園”專項行動,全市744所小學(校區(qū))均組建“護校安園”工作組,累計滾動摸排問題隱患1854個,100%完成整改,校園周邊環(huán)境面明顯改善。專項行動同時擴面至各區(qū)、縣(市)屬地幼兒園和初中,覆蓋學校(校區(qū))1008個。學后托管服務向“1+__”拓展,全市470所小學(校區(qū))開展托管服務,占全市小學總數(shù)85.3%,6.6萬名小學生參加學后托管;大部分學校將體育、藝術(shù)、科技等等興趣活動納入服務內(nèi)容,提升托管品質(zhì),滿足學生和家長多樣化服務需求。率先全省實施小學、幼兒園新生報名“最多跑一次”,通過部門間數(shù)據(jù)共享大幅精簡入學報名材料,簡化現(xiàn)場審核程序,實現(xiàn)“減事項、減次數(shù)、減材料、減時間”,服務全市近15萬適齡兒童家庭。
融合教育工作總結(jié)匯報篇七
20xx年是我市教育災后重建的決勝年,同時也是全市各級各類學校發(fā)展提升的關(guān)鍵一年。教育系統(tǒng)圍繞“一年恢復、兩年提升、三年建設西部教育強縣”的奮斗目標,堅持“不讓一個學生掉隊,不讓一名教師落伍,不讓一所學校落后”理念,推進各項工作扎實有序開展,取得了一定的成績?,F(xiàn)將20xx年教育系統(tǒng)工作開展情況總結(jié)如下:
一、全面完成校舍重建任務,硬件水平大幅提升。
20xx年,我們?nèi)嫱瓿闪?6所學校校舍的重建任務,20xx年春季全市5萬余名師生全面告別板房,入駐永久性校舍。全市教學設施設備均達到xx省裝備標準,學生生機比達9:1,校校有電子白板,班班通網(wǎng)絡,多媒體教室、遠程視頻教學互動系統(tǒng)等現(xiàn)代教育技術(shù)手段應用于課堂教學。覆蓋城鄉(xiāng)的信息化支持服務體系和嶄新的xx教育裝備,給步入后援建時代的xx教育注入了生機和動力,我們進一步加強了設備的管理和使用培訓,充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的育人作用。借力重建,xx學校硬件建設達到縣域領(lǐng)先水平,省內(nèi)外的單位、團體、組織、嘉賓紛紛慕名而來,參觀我市學校災后重建成果。
二、加強師資培訓,狠抓隊伍建設,提升教育軟實力。
1、加強干部隊伍建設,提高教育管理水平。
一是加大干部培訓力度。20xx年3月組織全市38名中小學校長赴江蘇無錫掛職培訓。4月組織校長、副校長參加xx的專項培訓。5月組織部分學校的校長參加省級專項培訓;6月-7月將全市九年一貫制學校分管小學副校長分為5批先后參加xx省教育廳災區(qū)中小學校長管理能力提升培訓。7月校級干部、教導處管理人員參加教育部、兒基會組織的愛生學校理念遠程培訓。在香港嘉里集團郭氏基金會的援助下,務實有效地開展教導主任65人培訓。10月組織我市中小學41名校級干部赴江蘇南通掛職學習一個月。
二是深化干部選拔任用改革,建立中小學校長公開招聘機制。結(jié)合布局調(diào)整,通過提拔、輪崗、交流、調(diào)任等方式進行了70余名干部選任。截至目前,7名師培中心的教研培訓人員到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學校任職,10名城區(qū)學校的干部到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學校任職,9名鎮(zhèn)鄉(xiāng)學校的干部到城區(qū)學校任職,2名干部在城區(qū)學校之間交流,6名干部在鎮(zhèn)鄉(xiāng)學校之間交流。一大批城區(qū)學校和教師培訓中心的優(yōu)秀干部交流到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學校,提高了薄弱學校的管理水平。xx教育形成了學校干部良性流動、管理水平均衡發(fā)展的新格局。
2、培養(yǎng)教師職業(yè)精神,增強教師隊伍集體活力。
一是加強師德建設,規(guī)范辦學行為。倡導廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛學生、教書育人,規(guī)范教師從教行為,加大對有償補課和體罰學生等違規(guī)行為的查處力度;進一步加強教師骨干隊伍的考核和管理工作,注意教師骨干隊伍示范和引領(lǐng)作用的發(fā)揮,今年我們推薦了3名教師參加xx省第九批中小學特級教師評選。
二是加強學習交流,把握發(fā)展方向。組織全系統(tǒng)教師認真學習貫徹全國教育工作會議精神,全面實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。各校結(jié)合本校實際,制定和完善學校三年發(fā)展計劃、五年發(fā)展規(guī)劃以及中長期發(fā)展規(guī)劃。同時,堅持理想教育,廣泛開展“教師職業(yè)理想”、“學校發(fā)展與個人發(fā)展”等討論活動。
三是深入實施以整體提高教師職業(yè)道德和業(yè)務綜合素質(zhì)為核心的教師全員培訓。在郭氏基金會援助培訓以及國培計劃等基礎(chǔ)上,我們除加強骨干教師培訓、心理教師培訓外,還陸續(xù)增加了國學經(jīng)典誦讀、美術(shù)教師培訓、“四課”技能培訓、高中新課改培訓、音樂教師培訓、小學英語教師、中學生物、小學科學教師培訓等項目,開展教師優(yōu)質(zhì)課競賽和技能比賽,進一步加強了現(xiàn)代教育技術(shù)使用培訓和對教學設備的管理和使用培訓。全年各級各類教師參培人數(shù)達余人次。
三、重視質(zhì)量,教育教學成績不斷提高。
1、中高考成績優(yōu)異。今年我市參加高考人數(shù)1628人,三本以上上線841人,其中一本198人,二本438人,三本205人。綜合上線率達到51.66%,再次取得了總上線率和應屆上線率均為xx市第一的好成績,創(chuàng)我市上線率歷史新高,超額完成xx市教育局下達的高考奮斗目標。我局榮獲xx市普通高中20xx級教學管理一等獎,xx中學與南軒中學也同時榮獲了xx市教學質(zhì)量一等獎。全市中考a等學生共計895人,占參考人數(shù)的33.86%,比去年提高了3.86個百分點,穩(wěn)居xx市前列。兩類高中招生工作也按計劃順利完成。
2、順利組織全市學科骨干教師風采展示活動;義務教育階段學校各學科以“有效課堂研究”為中心,舉行了優(yōu)質(zhì)課競賽和專題講座等活動,一批優(yōu)秀青年教師嶄露頭角;開展了xx市初中化學教師技能大比武,優(yōu)勝者代表xx赴江蘇參賽,取得了一等獎、二等獎各一個的好成績;深化與江蘇學?!笆掷?,結(jié)對子”活動,雙方不斷互派干部和教師學習與交流;順利組織開展了20xx年特崗教師的招募工作。
3、教育科研工作取得較大突破。獲得中國學前教育學會“十一五”規(guī)劃課題一等獎。在第四屆xx省人民政府教學成果獎的評選中取得1個一等獎、4個三等獎的好成績。取得xx省第十四屆優(yōu)秀教育科研成果三等獎1名。參加第二屆xx市人民政府教學成果獎評選取得4個一等獎、3個二等獎、3個三等獎。取得xx市“十一五”現(xiàn)代教育技術(shù)科研課題研究成果評選3個一等獎、2個二等獎、5個三等獎。xx市第十四屆優(yōu)秀教育科研成果2個一等獎、3個二等獎、12個三等獎。為推動教育發(fā)展,我們堅持每年4月份召開一次全市范圍內(nèi)的教育發(fā)展研討會,今年的主題是“災后教育教學重建研討與經(jīng)驗交流”。
四、緊扣教育實際,扎實、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,加強基層黨組織建設。
結(jié)合學校工作實際,教育系統(tǒng)以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機,進一步激發(fā)各學校(單位)基層黨組織和廣大黨員干部的生機和活力。
一是做好公開承諾工作。各基層黨組織認真落實“五好黨支部”和“黨員示范崗、黨員先鋒崗”等崗位爭創(chuàng)系列工作,采取多種形式,做好黨支部和黨員個人的公開承諾工作。全系統(tǒng)46個黨支部、1348名黨員已全面完成公開承諾。結(jié)合黨員公開承諾活動,我們在全市3400余名在職教職工中開展了師德承諾及踐行承諾活動,扎實了開展學科競賽和素質(zhì)練兵等活動,以此提高教職工的業(yè)務能力和水平。
二是開展教師職業(yè)規(guī)劃活動。教職工根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃和自身崗位特點,以提高自己的思想道德和職業(yè)理想為目標,以豐富和錘煉自己的業(yè)務能力和手段為重點,立足崗位實際,制定自己3-5年的成長和發(fā)展規(guī)劃,撰寫《職業(yè)規(guī)劃書》,并在學校的指導和督促下付諸實施。
融合教育工作總結(jié)匯報篇八
安全工作力求做到科學化、制度化、程序化,確保學校的安全與穩(wěn)定,確保師生的人身安全,具體做法如下:
一、認真組織,加強領(lǐng)導,健全機構(gòu)。
1、學校成立了由米娜瓦爾校長為組長,熱依木江副校長為副組長的學校安全工作領(lǐng)導小組,學校領(lǐng)導把安全工作作為頭等大事來抓,一切工作以確保學生安全為前提,真正做到了“以人為本,安全第一”。
2、成立了各種安全實施小組,層層落實各種安全責任制,建立了責任追究制度和安全事故報告制度。每月進行一次自查,發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時排除和上報。
3、堅持定時和不定時對學校的教學樓、設備設施及日常安全管理與學校安全制度落實情況進行檢查。學校每天值班領(lǐng)導必須檢查了解安全情況,并將學校安全工作及安全檢查情況及時向?qū)W校匯報,爭取及時處理和妥善解決發(fā)現(xiàn)的安全問題,消除不安全因素。
4、學校堅持進行晨檢。班主任每天對班級和學生情況進行了解。學校安全領(lǐng)導小組在各班級自查的基礎(chǔ)上對學校校舍、設備設施、食品衛(wèi)生等進行專項安全檢查。
5、由于學校教學樓工程已經(jīng)開工,學校停止了課間操,課間操時,學校專門派人負責學生的安全。
二、加強學習,提高認識。
1、學校每周例會組織教師學習安全法規(guī),學習學校有關(guān)安全的制度,學校各項安全預案及安全防范有關(guān)措施。
2、利用每周的班隊會,各班對學生進行安全事故案例與安全知識的教育。
3、通過開展多種形式的宣傳教育活動,提高全體師生員工防范事故與自我保護的能力。
4、重視安全工作的宣傳,各學校均開辟了安全宣傳專欄,張貼有關(guān)安全內(nèi)容的標語,設置或翻新了校內(nèi)活動有關(guān)安全的警示標牌,讓學生時時感到安全的重要。
三、健全制度,抓好落實。
1、進一步實施和完善路隊放學護送制度、靜校制度、節(jié)假日護校制度與夜間巡邏制度、課間活動及樓梯守護制度等,分別由路隊護送教師、值班領(lǐng)導、班主任負責,執(zhí)行情況納入教職工工作考核與文明班級評比量化考核。
2、教師崗位職責和領(lǐng)導帶班制度。每周末24小時有人值班,護好學校財產(chǎn),保證信息暢通。
四、認真進行安全自查自糾,竭力消除各種隱患。
目前,我校校舍安全,院墻、廁所、校內(nèi)活動場所等無不安全因素;消防通道疏通,線路、用電規(guī)范、安全;學校周邊環(huán)境優(yōu)良;各學校儀器室放置按規(guī)定要求和使用;學校將繼續(xù)利用各種形式開展安全隱患整治、安全知識宣傳,確保學校安全。
融合教育工作總結(jié)匯報篇九
總結(jié)。
匯報根據(jù)省市相關(guān)工作要求,現(xiàn)將我區(qū)“全面改薄”實施五年以來工作情況具體總結(jié)如下:
一、項目基本情況。上級批復我區(qū)x-x年度薄弱學校改造項目資金x.x萬元(其中:省級資金x萬元,區(qū)級資金x.x萬元),用于我區(qū)x所學校建設,校舍建筑面積共x平方米,運動場面積共x平方米,圍墻x米和圖書設備x萬元。目前,各項目均已基本完工投入使用。
二、主要管理情況。x.加強組織領(lǐng)導。在區(qū)政府統(tǒng)一領(lǐng)導下,切實履行職責,加強部門合作,建立協(xié)調(diào)配合的工作機制,確保改善薄弱學校計劃順利實施。教育、發(fā)改委、財政、住建、審計等部門建立健全工作機制,加強項目組織和管理,統(tǒng)籌做好全區(qū)總體規(guī)劃及分年度實施方案。
區(qū)教育局負責項目學校的建設和管理,具體承擔項目建設、資金使用、工程質(zhì)量、資產(chǎn)管理、校舍信息采集錄入等。區(qū)發(fā)改委負責學校項目的審批和立項。區(qū)財政局積極調(diào)整財政支出結(jié)構(gòu),按規(guī)定足額落實本級應承擔的資金,并加強資金管理,確保資金使用安全有效。區(qū)住建局加強工程建設質(zhì)量,按基本建設程序辦事。
x.嚴格項目管理。建設單位及施工單位認真履行職責,嚴格執(zhí)行基本建設程序,在項目審批、招標投標、組織施工、質(zhì)量監(jiān)督、竣工驗收等環(huán)節(jié)上,嚴格按照建筑行業(yè)的法律法規(guī)進行操作。嚴格實行項目法人責任制、招投標制、工程監(jiān)理制和合同管理制,保證工程建設質(zhì)量。x.強化監(jiān)督檢查。
強化“全面改薄”工作職責,區(qū)教育局、發(fā)改委、財政、住建、審計等部門加強溝通聯(lián)系,適時開展專項督查,及時反饋督查意見及有關(guān)信息,將“全面改薄”工作納入重要議事日程,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),合理安排,扎實推進。建立“全面改薄”信息公開、公示公告制度,及時向社會公示、公告審批的學校項目及方案,并對舉報情況進行查處。加強財務管理,科學編制“全面改薄”建設經(jīng)費預算,確保資金的使用規(guī)范、安全和有效。
教學。
裝備等,切實改善學校辦學條件,把“全面改薄”納入?yún)^(qū)級財政保障范圍。
薄改計劃自查報告。
全面改薄自查報告。
融合教育工作總結(jié)匯報篇十
年,我們主要做了以下幾方面工作。
一、注重區(qū)域整體發(fā)展,不斷提高教育現(xiàn)代化實施水平。
繼續(xù)把推進教育現(xiàn)代化作為全局性工作和任務的重要內(nèi)容,堅持發(fā)展不動遙全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都通過了教育基本現(xiàn)代化達標鄉(xiāng)鎮(zhèn)評估驗收,并在此基礎(chǔ)上,將建設重點由學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面轉(zhuǎn)向市(縣)、區(qū)的區(qū)域?qū)用?,加大了區(qū)域教育現(xiàn)代化的推進力度。擬訂了《常州市實現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化實施規(guī)劃》,扎實推進全市教育現(xiàn)代化建設。
全面實施《常州市教育信息化建設五年規(guī)劃》,全年新增校園網(wǎng)73個(全市達到151個);完成常州教育網(wǎng)改版工作,每月點擊數(shù)超過25萬,教育局機關(guān)、教研室等基本實現(xiàn)無紙化辦公,常州城域教育網(wǎng)完成論證并啟動建設,鐘樓、新北、天寧區(qū)教育信息中心及學校完成虛擬主機托管;網(wǎng)上教育教學資源庫建設不斷加快,容量已達250g,25萬個文件,500部視頻資源;舉行第三屆職業(yè)學校多媒體課(學)件評癬全市信息技術(shù)與課程整合設計評比、運用信息技術(shù)開展研究性教學成果展評和教師現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比活動,組織參加全國“基于網(wǎng)絡環(huán)境下的學與教”評比獲一等獎1個、二等獎6個、三等獎1個;召開常州市教育信息化推進會暨教育技術(shù)工作會議,對教育技術(shù)裝備與管理先進單位和先進個人進行了表彰;全市近萬名中小學教師通過了第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓考核,全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學高年級和農(nóng)村初中開設信息技術(shù)課,職業(yè)學校均將信息技術(shù)應用列入必修課程。
加大窗口學校建設力度,進一步加強現(xiàn)代化學校、示范(重點)學校的建設。全市新增省級示范實驗幼兒園8所(使全市達到32所)、省級實驗小學13所(使全市達到46所)、省級示范初中10所(使全市達到34所)、省級重點高中4所(使全市達到23所,其中國家級示范高中8所),首次評選市級模范學校34所,并向省推薦第四屆模范學校17所。
繼續(xù)推進重點項目建設。新村配套學校常州市勤業(yè)中學一期工程順利完成,正常開學;常州外國語學校外籍專家樓、正衡初中教學辦公樓、職教中心信息教育中心、少年宮二期工程主體工程按期峻工,北郊中學初高中分離方案論證確定,此外,武進新苑高中一期工程、新區(qū)國英小學二期工程、溧陽職教中心一期工程、金壇金沙中學建設工程等穩(wěn)步推進、按期完工。
教育國際交流與合作不斷加強。全年組織教育管理干部、教師出國(境)考察、培訓69人次,接待國(境)外教育團組21批、計80余人次來訪;暑期組織500余名中學生參加境外夏令營、冬令營活動,組織常州市一中、三中分別與韓國南楊州市、英國埃塞克斯郡開展師生友好交流;新通過聘外資格學校4所(使全市達到27所),新聘外教84名,新通過中外合作辦學項目4個;適應全市外向型經(jīng)濟發(fā)展,妥善安置了30余名在常外籍人士子弟就讀。
二、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類教育,不斷提高教育事業(yè)的發(fā)展水平。
強化“兩基”重中之重的戰(zhàn)略地位。采取有效措施,大力發(fā)展學前教育,全市學前三年幼兒入園率達97.25%;高標準高質(zhì)量實施義務教育,小學和初中的入學率、鞏固率分別達100%、99%以上;加快普及高中階段教育,全市應屆初中畢業(yè)生升入高一級學校的比例達95.37%。2002年,我市高考又創(chuàng)佳績:省常中張璇同學以685分成績位列全省第一名;我市高考萬人進線率、市區(qū)本科上線率、平均總分等指標名列全省前茅;在全省總分名列前20名的考生中,我市(含金壇、溧陽)占了1/5;本、??瓶備浫÷蕿?5.85%(其中,市區(qū)為90.23%,武進為89.61%,金壇為79.85%,溧陽為77.89%),比去年增長5.65%;全市高等教育毛入學率達40.03%。
1662名職校學生參加全省普通高校單獨招生考試,1599人被錄取,本科達線率、十二個專業(yè)總分、平均分、600分以上人數(shù)比例、總錄取率(96.2%)、本科錄取率(28.5%)等均居全省第一。
高等教育取得突破性進展。常州大學城首期建設工程全面啟動;常州輕工職業(yè)技術(shù)學院、常州機電職業(yè)技術(shù)學院、常州工程職業(yè)技術(shù)學院升格成立,使全市高職院達5所;在職校與大專院校聯(lián)辦五年一貫制高職的基礎(chǔ)上,劉國鈞職教中心、武進職高、西林職高等又經(jīng)省廳批準開辦特色優(yōu)勢專業(yè)五年一貫制高職教育;北京大學、清華大學等全國著名高校遠程教育校外站點先后落戶我市;常州職業(yè)技術(shù)師范學院更名為江蘇職業(yè)技術(shù)師范學院,江蘇石油化工學院更名為江蘇工業(yè)學院。
終身教育體系逐步建立。制訂《關(guān)于加強社會力量辦學管理的若干規(guī)定》,對91家社會力量辦學機構(gòu)規(guī)范辦學和教學質(zhì)量進行評估檢查,對218家社會力量辦學機構(gòu)進行年檢;全年共組織1.5萬人參加全國成人高考,比去年增長14.64%,1.3萬名中小學、幼兒園教師參加全省高等教育自學考試;旨在為市民學習提供菜單式服務的“常州市民學習信息服務中心”完成建設,投入運行;建成8個市級(其中3個省級)“5112”教育富民工程示范基地;完成各類成人培訓45.1萬人次。全面開展普通話培訓測試,全年完成普通話培訓公務員2500人、教師2300人,普通話測試公務員2400人、教師2100人,組織第五屆全國推普宣傳周活動,推普宣傳電視片《龍城雅韻》獲省最佳專題片第一名。
三、銳意進取,全面提高素質(zhì)教育實施水平。
1、加強行政推動,全面實施課改。
2002年秋季起,全市義務教育階段起始年級和起始學科全面進入課程改革實驗。年初,我們召開了全市基礎(chǔ)教育課程改革動員大會,審批確定了首批余名課改實驗教師,制訂“基礎(chǔ)教育新課程師資培訓工作意見”,積極組織相關(guān)學科新大綱、新教材的學習和培訓工作。邀請近100名國家級課改專家(課程標準制定者)來常講學,課改實驗教師接受小學語文、小學數(shù)學、小學科學、小學綜合實踐活動、初中語文、初中數(shù)學、中小學體育等學科培訓1.5萬人次、通識培訓3500多人次;舉辦暑期??萍壐刹颗嘤柊?,對學校領(lǐng)導進行課改知識的全員培訓,并組織“走進新課程”書面考核;組建11個新課程課題研究組,分六組對全市新課程實施情況進行調(diào)研;定期出版《常州市課程改革動態(tài)》,加大課改宣傳,加強課改交流。
2、加強教育科研,實施課題帶動。
各地各?!翱蒲信d教”、“科研興?!钡囊庾R得到進一步強化。在確定467項國家級、省市級教科研課題的基礎(chǔ)上,設立了325項青年教師研究課題,32個省級電教課題全部結(jié)題;面向教育系統(tǒng),公開招聘兼職教研員24名,壯大了教科研隊伍;確立了省常中等35所學校為首批常州市教育科研基地;組織召開了“蘇錫常鎮(zhèn)揚五市高三語文研討會”和2002年高三各科復習教學研討會,對高三“3+x”科目設置改革的研究,得到了國家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評。召開全市高中教學工作會議和初中教學工作會議,制訂“關(guān)于進一步減輕中小學生過重負擔的若干意見”和“課程實施評估方案”,開展“減負”檢查寫實性通報,加強了教學管理、課程管理和常規(guī)管理。
3、加強特色教育,促進全面發(fā)展。
成功舉辦全市中小學特色教育校長論壇;舉行市十七屆“育苗杯”田徑比賽、健美操比賽、各種球類比賽、“世紀印象”常州市教育系統(tǒng)藝術(shù)作品展、校園整臺文藝節(jié)目匯演、常州市首屆青少年科技節(jié),舉辦常州市中小學英語口語大賽,并在全省比賽中獲一等獎2個、二等獎6個、三等獎1個,積極組織參加拾金鑰匙”科技知識競賽和“未來科學家”科技知識競賽,分獲中學團體一等獎和小學團體三等獎,組織全市18所中專、職校345名學生參加第二屆職校學生“五項技能比賽”,組隊參加省第二十二屆珠算技術(shù)比賽并獲團體二等獎,有力地推動了素質(zhì)教育的實施;參加省十五屆運動會青少年部比賽取得優(yōu)異成績,充分證明了體教結(jié)合工作已初見成效。
4、加強正面引導,切實轉(zhuǎn)變觀念。
積極穩(wěn)妥地做好各項招生考試工作,切實轉(zhuǎn)變觀念,為課改提供環(huán)境保障。編制市區(qū)各小學施教區(qū)圖,依法規(guī)范就近入學。做好招生宣傳工作,正面引導分流。著力做好三篇文章:“家門口的學校很精彩”、“擇校要理智”、“高考不是獨木橋”,較大程度上緩解了“擇校熱”。在重點普高錄取前,舉辦中職招生咨詢市場,使大部分預計在普高分數(shù)線下的考生及早明確就讀方向,理智地選擇職業(yè)類學校。繼續(xù)實施將省重點高中公辦計劃30%的名額分配到各初中校的做法,并在去年2所重點高中試行的基礎(chǔ)上,擴大到全市11所省重點高中。
5、堅持以人為本,提高德育工作的有效性。
征文比賽;組織高三畢業(yè)生“向家鄉(xiāng)人民獻愛心”義務獻血活動,舉辦暑期優(yōu)秀學生干部夏令營;開展高校學生思想政治狀況調(diào)研和第九屆高校思想政治年會論文評比,組織高校第二次鄧小平理論公開課活動;舉辦“喜迎十六大”少年兒童講故事比賽。修訂《常州市中小學班主任工作手冊》,制訂《關(guān)于加強中等職業(yè)學校班主任工作意見》,組織評選職校德育工作優(yōu)秀論文。通過不懈努力,全市中小學德育工作體系初步形成,德育工作者隊伍素質(zhì)不斷提高,德育載體日益豐富,一批德育基地相繼建成并發(fā)揮積極作用,德育工作內(nèi)容和形式不斷得到拓展,德育工作的先進典型不斷涌現(xiàn)。
6、爭取多方支持,關(guān)愛弱勢群體。
從實踐“三個代表”要求出發(fā),采取各種有效措施,爭取多方支持,關(guān)愛弱勢群體。全年,市幫困助學金辦公室共對2300名在常就讀的特困生發(fā)放助學金250余萬元;開展助殘捐贈活動,組織學校及社會各界向聾啞學校捐款近20萬元;設立“愛心基金”,成立“學生法律自我援助中心”,開展志愿者結(jié)對活動;繼續(xù)實施“金邊工程”,對薄弱學校教師以每人每月50元的標準進行獎勵,鼓勵教師到薄弱學校從教。目前,從幫困辦、社會各界到各級各類學校關(guān)注弱勢群體的愛心網(wǎng)絡正在形成,扶貧濟困意識正在得到強化,成為全社會的共識。
四、創(chuàng)新機制,打造高素質(zhì)的干部和教師隊伍。
1、推進學習型系統(tǒng)建設。
成立了“學習型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組,召開動員會和推進會,強化行政推動,努力濃厚創(chuàng)建氛圍。進一步健全各校學習制度、讀書制度、培訓制度等,規(guī)范干部和師生員工的學習行為,使學習制度化、科學化、規(guī)范化;制定標準,使單位和個人明確目標,以評價促學習、軟件換硬件、抓課題帶學習、表彰先進、組織考試等方法,使學習轉(zhuǎn)化為單位和個人的內(nèi)在動力;大力發(fā)展遠程教育,大力開展轉(zhuǎn)崗培訓,推進市民外語、計算機學習,向社會開放教育資源,促進“學習型社區(qū)”建設;開展計算機上網(wǎng)操作培訓、公民道德法制教育,每周三組織機關(guān)干部英語培訓等等,教育系統(tǒng)掀起了創(chuàng)建學習型單位、學習型家庭,爭當學習型個人的熱潮。
2、加強教師職業(yè)道德建設。
進一步深化“讓教育充滿愛”主題教育,堅持“教師培訓重在素質(zhì)培訓、教師教育重在師德教育”的指導思想,全面開展教師師德規(guī)范教育、《公民道德建設實施綱要》教育和拾關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設的實施意見”教育,匯編印發(fā)《家訪有感》優(yōu)秀征文,開展“我心目中的好教師”征文比賽,舉辦全市青年教師師表形象大賽。慶祝第十八個教師節(jié),深入開展“社會尊師重教、教師回報社會”活動,不斷加深教育工作者“熱愛人民、熱愛事業(yè)、熱愛學生”的美好感情,大力提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
3、加強干部隊伍建設。
繼續(xù)開展“團結(jié)、廉潔、開拓”“好班子”創(chuàng)建活動,10個單位新列入“好班子”行列,使“好班子”達到36個(占總單位數(shù)的82%);加強干部教育培訓,舉辦6種不同類型的培訓班,300多位校級干部接受了培訓;著力抓好拾333工程”培養(yǎng)對象學習、交流、提高工作;加強對??萍壓髠涓刹康目疾?、培養(yǎng)工作;進一步推進基層學校中層干部競聘上崗,直屬單位近300名中層干部通過競聘任職;實行干部考察預告制度,提高了考察工作的透明度和考察結(jié)果的真實性;繼續(xù)深化“五個一”活動,對??萍壐刹?50余篇教科研論文進行了評比和表彰。
4、加強教師隊伍建設。
特教青年教師教學能力競賽。我市中小學教師在各類評優(yōu)課比賽基本功競賽學科教學競賽中獲全國一等獎4名二等獎1名全省一等獎13名二等獎10名三等獎2名,28節(jié)優(yōu)質(zhì)課制作成錄相選送我國西北地區(qū)。
五、轉(zhuǎn)變作風,切實提高教育行政管理效能。
1、切實推進依法治教。
配合省教育廳在常召開了全省青少年法制宣傳教育工作經(jīng)驗交流會;征訂省編《教師“四五”普法讀本》2.8萬冊,各級教育行政部門和學校均成立了“四五”普法領(lǐng)導小組,制訂普法規(guī)劃和學法計劃,組織教職工“四五”普法考試和學生征文競賽,全面啟動“四五”普法;督促學校制訂和完善章程,100%的直屬學校完成了學校章程的制訂;開展“依法治?!惫ぷ髟u估,61所學校經(jīng)評估確認為“常州市依法治校工作先進單位”;進一步完善教代會制度,認真貫徹教育部、全國總工會“關(guān)于全面推進校務公開工作的意見”,制訂“常州市中小學教職工代表大會意見(試行)”,大力推進校務公開工作。
召開常州市教育督導工作會議,成立常州市人民,政府教育督導團,建立督導責任區(qū),修訂學校綜合督導評估方案,發(fā)揮教育督導對教育改革和發(fā)展的促進作用;開展中小學校綜合督導評估、農(nóng)村稅費改革后教育經(jīng)費情況調(diào)研、中小學“減負”、學校危房改造工作督查、學校校產(chǎn)工作檢查、幼兒園改制情況調(diào)研、外來工子弟學校情況抽查、學校安全、衛(wèi)生工作檢查、學校周邊環(huán)境治理、民辦(民營)學校規(guī)范辦學行為檢查等等,保障了教育事業(yè)的健康發(fā)展。
3、加大教育紀檢監(jiān)察力度。
召開全市教育紀檢監(jiān)察工作會議,落實黨風廉政建設責任制,先后出臺了“教育基本建設實施全過程廉政監(jiān)督的意見”、“加強教育經(jīng)費管理的若干規(guī)定”;進行圖書、教材采購回扣專項清理和清房工作;開展“勤廉之風萬人評”活動;成立教育局會計結(jié)算中心,加強教育審計,推行收費公示制,開展“規(guī)范中小學收費達標縣(市、區(qū))”“回頭看”和收費規(guī)范學校驗收,有效遏制了中小學亂收費現(xiàn)象。
4、濃厚調(diào)研之風,落實行政效能監(jiān)察,推進機關(guān)作風建設。
2002年是中央確定的“調(diào)查研究年”、“轉(zhuǎn)變作風年”,全體機關(guān)干部堅持每月深入基層調(diào)研,深入課堂、了解一線教育教學實際、傾聽師生意見,為基層群眾排憂解難;通過開設局長信箱、設立局長接待日,推行政務公開;結(jié)合開展“文明機關(guān)”創(chuàng)建活動,召開機關(guān)中層干部工作研討會、非校事業(yè)單位負責人研討會、轄市區(qū)教育行政部門負責人會議,認真學習市政府關(guān)于“開展行政效能監(jiān)察”的通知精神,嚴格執(zhí)行機關(guān)工作人員過錯責任追究制和首問負責制,繼續(xù)清理審批事項,精簡會議文件,認真做好市人大代表建議、政協(xié)委員提案辦理工作,機關(guān)干部的精神面貌、工作效率、服務質(zhì)量有了改善,受到群眾和基層學校的歡迎。
2002年,我局共榮獲聯(lián)合國兒童基金會中國地區(qū)“支持兒童”活動組織獎、全國職教先進集體、全國女職工工作先進集體、全國中小學民族團結(jié)教育先進集體、江蘇省婦女兒童事業(yè)先進集體、江蘇省青少年法制宣傳教育先進集體、江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進集體、江蘇拾希望工程”貢獻獎、江蘇拾黨建帶團建”工作先進集體、江蘇省先進基層黨校、江蘇拾青年文明號”爭創(chuàng)集體、江蘇省教育系統(tǒng)信訪工作先進集體、江蘇省中小學勤工儉學先進集體等殊榮。
融合教育工作總結(jié)匯報篇十一
總結(jié)。
匯報自20xx年秋季學期開學以來,我校一直圍繞《關(guān)于三生教育實施方案》實施三生教育,短短一個學期的時間,學校的三生教育工作切實取得了一些成效,現(xiàn)將這一階段的工作總結(jié)如下:
1、成立三生教育領(lǐng)導小組,負責組織、布置、檢查工作。
組長:
副組長:
成員:
2、“實”為主旨,以“細”促進。我校在開展三生教育工作中,不浮夸、不盲從,力求每一項工作都從學校實際出發(fā),抓好抓實。首先,十一月制定了《三生教育實施方案》,并向。
三、
五年級下發(fā)方案,做到活動有目的、工作有計劃;其次,圍繞方案具體布置了一些實質(zhì)性的工作,做到上課有老師、學習有心得、
教學。
有計劃、研究有論文;學生學習有活動。
3、“細”為重心,處處做“實”。無論是開展任何工作,做到“細、實”方能把工作做好,我校在開展三生教育活動中,從多渠道出發(fā),組織全校360多名學生和56名教職員工,利用國旗下講話、學校紅領(lǐng)巾廣播站、班隊會、黑板報、小學生安全知識競賽、安全疏散演練、三生教育課等詳細落實此項工作,切實使此項活動進入了校園、深入到師生。
4、完善建設,提高認識。切至今日,我校為提高三生教育的活動成效,達到人人認識三生教育,生生學習三生教育的目的",特強化了學校三生教育硬件建設,要求各班級出一期有關(guān)三生教育的中隊黑板報,有力地擴大了“三生教育”的宣傳力度。真正達到了軟硬結(jié)合,資源共享的教育理念。
5、抓好學校教育。我校在三年級、五年級學生中進行“三生教育”,有專人任教,課時確定(每周一節(jié),每學期18節(jié))。要求了教師全面把握教材;用以心換心的體驗模式,注意引導而不是更多的批評;教師教學要注重創(chuàng)新性及個性的發(fā)展;在用好教材的同時,又要進行合理的拓展和整合;充分作好各種活動(即討論、體驗、感悟、升華是教學的主流程)。同時,充分挖掘其它各門課程中實施“三生教育”的顯性內(nèi)容和隱性內(nèi)容,在教學中潛移默化地滲透生命教育、生存教育、生活教育。
6、抓好家庭教育。我校12月份上旬由各班級召開了家長會,并由相關(guān)老師做好家訪工作。通過家長學校、家訪和座談等方式,不斷密切學校與家庭的聯(lián)系。要大力向?qū)W生家長宣傳實施“三生教育”的意義、目的和內(nèi)容,讓廣大學生家長理解、支持、配合、參與“三生教育”。使我校“三生教育”得以順利開展和達到了預期的效果。
7、抓好社會教育。學校11月份主動爭取當?shù)嘏沙鏊?、村委會等單位、部門的配合,以多樣贏和共贏的思路,整合了各種社會教育資源,共同推進了“三生教育”。從而達到構(gòu)建和諧社會的目的。
生教育,讓我們的教師走進學生、享受工作、快樂生活;讓我們的孩子珍愛生命、學會生存、快樂生活。
融合教育工作總結(jié)匯報篇十二
1、指導教師:x老師。
2、實習單位:x縣x鎮(zhèn)x完小。
3、實習組員:(初語0902班)。
王x??高x(六年級2班)。
曾x??許x(六年級1班)。
彭x??陳x(五年級)。
陳x??胡x(四年級)。
陳x??鄭x(三年級)。
4、實習單位基本情況。
x縣x鎮(zhèn)x市完小是筻口鎮(zhèn)一所鎮(zhèn)級完小,現(xiàn)有師生600余人。xx年全鎮(zhèn)布局調(diào)整,學校整體搬遷至原x市中學。全校共有9個教學班,其中一、二、六年級為小班教學;三、四、五年級為大班教學。我們實習小組安排在中高年級實習,三至六年級每班安排兩人。在實習期間,學校領(lǐng)導和老師從生活和工作中給了我們大力的支持和指導。
二、具體實踐。
我們實習時間是xx年2月28~xx年3月30日一個月的時間。
第一周安排為聽課周,我們一來學校就給我們精心準備了兩堂公開課,分別是六年級李老師的語文課和五年級郭老師的數(shù)學課,學校領(lǐng)導與老師以及我們一起進行了評課。讓我們了解了如何評價一堂課,如何去聽一堂課,為我們?yōu)槠谝恢艿穆犝n樹立一個標準。各位同學根據(jù)自己所帶的年級和所授課程有選擇的進行聽課,大致了解自己所在實習班級學生的基本情況,并了解他們的生活,了解學生的時間安排,并通過聽課熟悉教學環(huán)節(jié)和教學方法,為我們下周進行正式教學工作打下良好的基礎(chǔ)?;趯W習的態(tài)度我們不僅聽了指導老師的課,而且聽了其他許多老師的課,并且每次我們都做好了聽課筆記,課后都與授課老師進行了細微的交流,并進行了評議并做了詳細記錄。之后組員之間也會談談自己聽課的情況,同時還會定期的檢查聽課情況。
實習第二周,我們紛紛開始根據(jù)所分班級的正常課表進行授課,機會多,但是時間緊,為了保證實習質(zhì)量,我們小組要求每個成員都要提前準備教案,教案經(jīng)指導老師通過并多次試講,并需指導老師的簽字方能正式授課,對此大家都十分的重視,很早就寫好了教案,并紛紛與成員獻計獻策。由于各組成員白天要授課,還要進行跟班,所以我們小組安排的討論時間與試講時間為8:30-11:30,同時我們同組成員會在晚上交流實習心得,交流經(jīng)驗。大家都會主動自覺的參加,我們都會在自己沒授課時去聽組員們上的`課,并給予一定的建議和意見。讓自己的課講授的更加的優(yōu)秀。經(jīng)過我們的努力,以及積極的準備每一位成員第一次講課情況都比較好并受到指導老師的一致好評也受到了學生的歡迎。
為了更好的學習我們組還推薦了兩堂下水課,一是為了檢驗我們前段時間的聽課情況。二是為了我們更好的交流與學習取長補短。讓學校領(lǐng)導,老師進行評價并給予一定的建議,由于初上講臺還純在很多的不足,但我們都很努力的準備并取得了一定的效果。
實習第三周我們實行了兩周以來輪換科目的教學模式,讓前兩周的學習進一步在實踐中得到鍛煉提高。
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融合教育工作總結(jié)匯報篇十三
____年,____市教育局堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,認真貫徹落實全國、省市教育大會精神,以打造“未來教育”為引領(lǐng),深入實施基礎(chǔ)教育發(fā)展系列三年行動計劃,推進教育高質(zhì)量高品質(zhì)發(fā)展,全市教育工作取得新進展新成效。
一、黨的建設得到全面加強。
一是主題教育高質(zhì)量開展。組建6個巡回指導組赴48家直屬學校(單位)開展巡回指導,市本級2725名黨員全部通讀精研“兩書一章”,315名黨支部書記、黨務干部深度參訓輪訓,切實做到學思用貫通、知信行合一。完成“9+4”專項排查整治問題整改16個,形成改革發(fā)展調(diào)研報告29項。主題教育期間,累計發(fā)布各類新聞宣傳報道500余篇,典型經(jīng)驗先后6次刊登在主題簡報、《今日浙報》、省黨建網(wǎng)頭條。
二是基層黨建高標準推進。制定印發(fā)《關(guān)于進一步加強____市教育系統(tǒng)黨建工作規(guī)范化建設的意見(試行)》,全面加強組織、工作、管理、活動和保障等五方面規(guī)范,“四化”黨支部實現(xiàn)100%創(chuàng)成,形成中小學黨建研究成果71項、特色品牌100個,____八中作為全省中小學唯一代表在____省中小學黨建工作現(xiàn)場會上作經(jīng)驗交流。出臺____市中小學校黨組織議事規(guī)則,推進55家黨組織領(lǐng)導下的中小學校長負責制試點,數(shù)量居全省第一。抓實在溫高校黨建,深入打造全國首個黨建學院,2個高校黨組織入選“全國黨建工作樣板支部”,10項黨建品牌入選全省特色名單,7個高校黨組織獲全省首批“高校黨建示范群”稱號。深化“三服務”“紅色星期天”等活動,全市黨員教師參與崗位競賽、送教下鄉(xiāng)、服務先鋒等活動超2.5萬人次,惠及15.7萬群眾。堅持以賽促學,連續(xù)4年獲全市微黨課比賽冠軍,榮獲全省微團課第一名。深入推進清源、清朗、清邊行動,嚴防宗教等非主流思想向校園滲透。加強黨建帶團建,深入實施青少年馬克思主義者培養(yǎng)計劃,____市教育局團委獲全國“五四”紅旗團委稱號。
三是黨風廉政高要求建設。壓實局黨委、機關(guān)處室、直屬學校(單位)等“三個主體責任”,推進主體責任落實具體化,市教育局獲____年度全面從嚴治黨主體責任落實情況考核優(yōu)秀單位。深入推進清明政風、清凈校風、清正教風、清新學風等四大工程,建立“清廉學?!睗L動推進建設機制,新創(chuàng)成“清廉學校”210所。全面推行小微權(quán)力清單管理,印發(fā)《中小學校小微權(quán)力管控手冊》1.5萬冊,把學校財務管理、項目建設、物資采購等13項權(quán)力事項納入監(jiān)管,實現(xiàn)全市所有中小學管理者人手一冊,強化重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)監(jiān)督管理。全面提高辦事效率和服務質(zhì)量,辦理建議提案175件,數(shù)量居市直第一,全面實現(xiàn)領(lǐng)導參與率、面商溝通率、專題研究率、按時辦結(jié)率、重點件跟蹤跟進率、辦理滿意率、承諾兌現(xiàn)率等七個100%。高質(zhì)量辦理問政件3002件,位居全市效能指數(shù)考核排名第一。
二、教育資源供給加速擴張。
一是教育現(xiàn)代化建設攻堅提速。市委市政府印發(fā)《實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。
加快推進____教育現(xiàn)代化實施方案》。加大督導力度,強化補短提升,新增省教育基本現(xiàn)代化縣4個,省教育現(xiàn)代化水平監(jiān)測排名10個縣(市、區(qū))晉等升位,增幅歷年之最。
二是基礎(chǔ)設施建設超額完成。全市新改擴建中小學230所,超額49所,完成率127.1%,中小學生均占地、建筑面積分別提升0.75平方米。學校建設實際完成投資50.52億元,完成率130.46%,連續(xù)七年超額完成。
三是教育投入持續(xù)加大力度。依法落實教育經(jīng)費投入,確保兩個“只增不減”,全市一般公共財政預算教育收入為206.71億元,比上年增加17.71億元,增長率為9.4%;生均一般公共財政教育支出為21087元,比上年增加1297元,增長率為6.55%。全市人均教育經(jīng)費投入、城鄉(xiāng)生均教育事業(yè)費支出比例均實現(xiàn)只增不減。提高教育經(jīng)費使用效益,市本級財政資金綜合執(zhí)行率達到98.91%。完善學生精準資助機制,資助金額4.12億元,惠及27萬學生。
四是教育信息化智能升級。全面實施教育大數(shù)據(jù)驅(qū)動未來教育發(fā)展三年行動計劃,深入推進教育信息化“151”工程,完成教育大數(shù)據(jù)系統(tǒng)接駁12個,匯集數(shù)據(jù)5.1億條,增幅213%。新創(chuàng)省級區(qū)域和學校整體推進智慧教育綜合試點單位16個,新建未來(智慧)校園26個、精品(特色)教學空間229個、功能室達標(示范)校155所、創(chuàng)新實驗室177個、學科教室28個。在線答疑平臺實現(xiàn)常態(tài)化運行,累計解答問題15000個,惠及50萬中小學生。
三、立德樹人體系加快構(gòu)建。
一是育人模式深度創(chuàng)新。全面落實立德樹人根本任務,創(chuàng)新構(gòu)建“三全四課五育”育人新模式,率先全省出臺《關(guān)于深化新時代學校思想政治理論課建設的實施意見》。深化“四品八德”教育,選樹品德好少年,獲《____日報》頭版頭條報道。新創(chuàng)市級德育示范校29所、文明校園139所。強化高校思政工作,2萬學子參與“新青年下鄉(xiāng)”,助力鄉(xiāng)村振興,溫大教師卓高生在學校思想政治理論課教師座談會上受習近平總書記接見,溫職院推出的高校思政微視頻觀看量超200萬人次。____義務教育農(nóng)村關(guān)愛留守兒童工作經(jīng)驗在全省典型發(fā)言。
二是育人導向更加全面。強化身心健康,開展體育“未來之星”培養(yǎng)行動,____代表隊獲省第十四屆中學生運動會團體總分第二名,溫籍高校新生體質(zhì)健康水平增幅居全省第一。全面實施“明眸皓齒”工程,完成教室燈光改造9687個,完成率121%,配備可調(diào)節(jié)桌椅17萬套,完成三輪百萬學生視力普查,建成全國首個近視防控大數(shù)據(jù)平臺,中小學生總體近視率下降1.45個百分點,工作經(jīng)驗在中國數(shù)字健康醫(yī)療大會、全國中小學健康促進行動會議上介紹,位居____年政府民生實事項目群眾滿意度排名第一位。強化衛(wèi)生健康教育和美育提升,新創(chuàng)省健康促進學校銀牌學校57所、“墨香校園”33所。藝術(shù)教育領(lǐng)跑全省,省藝術(shù)節(jié)一等獎數(shù)量居全省第一。強化勞動實踐育人,打造省級勞動試點校45所,數(shù)量居全省前列,全市實踐基地接待學生140萬人次,研學旅行線路參與量20萬人次,首屆全國中小學生研學旅行學術(shù)研討會在溫舉行。完善“四維”評價體系,推出綠色增值評價操作細則,經(jīng)驗在全國義務教育質(zhì)量監(jiān)測會議、長三角教育評價變革論壇上介紹。
三是育人質(zhì)量再創(chuàng)新高。深化課程改革、課堂變革,強化大數(shù)據(jù)支撐,推進精準教學,全市普通高校一段錄取率達24.57%,同步提升2.02個百分點,進入全省第一方陣,再創(chuàng)歷史新高。新創(chuàng)精準教學實驗(試點)學校17所、義務段新常規(guī)樣本(示范)校60所,新常規(guī)達標校占比達60%以上,197節(jié)課例獲評省級以上“一師一優(yōu)課”。舉辦第十屆長三角基礎(chǔ)教育課程與教學改革論壇,____經(jīng)驗在《人民教育》刊發(fā)。推進項目化學習,舉辦中美steam創(chuàng)新教育論壇,新增市級steam教育試點學校28所、青少年創(chuàng)客教育基地學校48所、學校創(chuàng)客空間146個,舉辦首屆____青少年科創(chuàng)春晚,steam教育的____模式實踐研究獲全國優(yōu)秀課題獎,____獲“中國青少年創(chuàng)客教育生態(tài)區(qū)域”稱號。
四是育人合作持續(xù)強化。制定實施進一步擴大教育對外開放三年行動計劃,深入推進“點對點”互訪交流,接待英國、美國、德國等14個國家和地區(qū)的來訪團組,組織全市38批次700余人次赴國(境)外考察交流,“千校結(jié)好”特色學校占比達12%以上。強化與____嘉定的合作,進一步打造“1+1+__”學校合作等六大聯(lián)盟,互派干部跟崗學習139人次。強化家校聯(lián)動,開展家庭“新雨”教育公益講座125場。
一是學前教育擴容提升。推進學前教育第三輪三年行動,新擴建幼兒園82所,超額完成2所,治理城鎮(zhèn)小區(qū)配套園20所;38個未建公辦園的鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部開工建設,公辦園在園幼兒覆蓋面達30.11%,同比提升11.56個百分點;一二級幼兒園覆蓋面達52.42%,同比提升12.1個百分點;普惠性幼兒園占比達91.81%;幼兒教師持證率達100%;市級學前教育先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)占比達62.71%,同比提升11.36個百分點。率先全省成立地市級學前教育指導中心,承辦全省學前教育三年行動計劃推進會,____經(jīng)驗向全省推介。深化幼兒園課程改革,評定課程改革優(yōu)秀方案50個。
二是義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。完成“改薄”項目11個,連續(xù)六年項目數(shù)、投資額居全省第一。省義務教育標準化學校占比達到98%,居全省前三。深入開展鄉(xiāng)村“小而優(yōu)”學校建設和初中全面提升行動,完成鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校改造提升98所,投入2.8億元,完成度114%,建設量居全省前三。“互聯(lián)網(wǎng)+義務教育”結(jié)對學校236所,超額完成省定任務66所,其中29所入選全省典型,居全省第一。新創(chuàng)省義務標準化學校21所,覆蓋率達到97.5%。深入推進集團化辦學,全市義務段學校集團化辦學覆蓋率達65%以上。完成城區(qū)西部基礎(chǔ)教育提升項目44個。啟動全國義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣(市、區(qū))創(chuàng)建,制定民辦新居民子女學校整治提升指導意見和“一校一策”實施方案。出臺小學托管服務工作實施意見,全市有剛性需求的小學全部開展校內(nèi)托管服務。
三是高中教育特色多樣發(fā)展。貫徹落實國家《關(guān)于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》,進一步完善走班選課等機制,創(chuàng)新教學方式、評價形式,高中教學評比獲省一等獎11人次,居全省第一。積極實施“分類辦學”改革,成立全省首家人文類高中——____人文高級中學,創(chuàng)辦____中學國際部(____外國語學校高中部)。
四是特殊教育優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展。____縣、____市、____縣等地特殊學校啟動建設,新增資源教室20個、衛(wèi)星班10個,50%縣(市、區(qū))提前實現(xiàn)資源教室全覆蓋。推進特殊教育向?qū)W前、高中延伸,拓展融合教育模式,全市適齡持證殘障兒童青少年學前教育、義務教育、高中教育入學率分別達87.18%、98.65%、79.44%,實現(xiàn)全市范圍內(nèi)重度以上殘疾兒童義務教育全覆蓋。
五、學城聯(lián)動效應提升能級。
一是職業(yè)教育“產(chǎn)教城”融合進一步強化。優(yōu)化職教布局,建成投用____萬全綜合高中等2所新校,6所職校遷擴建加快推進,普職比保持55:45,建成國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣1個。提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,推進專業(yè)提升,全市中、高職學校新增全國骨干專業(yè)11個、國家“1+__”證書制度試點專業(yè)20個、“雙師型”教師培養(yǎng)基地2個,新建省級“中本一體化”試點校4所、中職質(zhì)量提升項目33個、“三名工程”項目24個、市級智能化數(shù)字化專業(yè)實訓基地63個;全市中職生升入普通高校比例達64.1%,居全省第一;10名教師獲全國中職信息化教學比賽一等獎。聯(lián)合發(fā)改、財政等7部門制定出臺《____市職業(yè)教育校企合作促進辦法》,探索產(chǎn)教融合、校企合作新路徑,新創(chuàng)省級產(chǎn)教融合項目6個、現(xiàn)代學徒制試點6個、校企合作共同體10個、“千企百?!表椖?1個,校企聯(lián)合培養(yǎng)“現(xiàn)代學徒”增幅34.6%,中高職學校面向企業(yè)職工等社會人員開展職業(yè)技能培訓28.4萬人次。____市教育局連續(xù)五年獲評全省職業(yè)教育發(fā)展先進單位。
二是高等教育“三適應”機制進一步完善。印發(fā)《建設高水平大學助力創(chuàng)建____新時代“兩個健康”先行區(qū)工作方案》,實施高水平大學引育等五大工程,完善專業(yè)建設適應____發(fā)展任務、科學研究適應____發(fā)展要求、學生培養(yǎng)方向適應____發(fā)展需求的“三適應”機制,提升高校辦學驅(qū)動力、影響力。____醫(yī)科大學新增2個學科首次進入esi全球排名前1%,在溫高校進入esi全球排名前1%學科達到10個。____大學以省市共建方式步入省重點建設高校行列。____肯恩大學獲批新增8個外國碩士和3個外國博士培養(yǎng)專業(yè)。____醫(yī)科大學、____大學分別有5個和8個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設點。____職業(yè)技術(shù)學院、____工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院分別獲批中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設單位。引進____大學共建浙大____研究院。____醫(yī)科大學與瑞典隆德大學、加拿大阿爾伯塔大學等世界百強大學開展合作辦學。舉辦兩期高校產(chǎn)教融合暨成果轉(zhuǎn)化項目簽約儀式,簽約項目115個。在溫高校學生規(guī)模達10.5萬人。
三是終身教育“學習型”體系進一步構(gòu)建。健全靈活開放的繼續(xù)教育辦學與服務體系,與昆山、嘉定、太倉共建“長三角全民終身教育學習圈”,全市建成社區(qū)學校1006所,省級標準化成人校、示范學習型城市覆蓋率分別達100%和90.9%,居全省第一;新增省級以上終身學習品牌12個、現(xiàn)代化成人校8個,打造市級示范等級社區(qū)學校45所、社區(qū)老年學習苑30個,社會培訓量達到152.1萬人次,勞動年齡平均受教育年限提升至13.39年。
六、師資隊伍建設煥發(fā)活力。
一是師德師風進一步筑牢。全面開展師德師風專項整治行動,出臺《____市中小學教師違反職業(yè)道德行為處理實施細則》,明確“六不準”清單,率全省之先建立師德評價和監(jiān)督舉報平臺,倒逼形成師德師風治理高壓態(tài)勢,查處違反師德師風171人,其中有償補課152人。全系統(tǒng)開展“我的教育故事”師德宣講和“最美教師”先進事跡報告會等活動,加大典型選樹宣傳力度,大力弘揚邵永銀等“最美教師”先進事跡,營造師德師風良好氛圍。
二是專業(yè)素養(yǎng)進一步提升。市委市政府印發(fā)《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》。全面推進甌越教育人才培養(yǎng)三年行動,實施骨干教師“百千萬”工程,新增省教壇新秀40名、正高級教師20人、市“特支計劃”教學名師10人,評定市級名校長名教師名班主任147人、中小學(幼兒園)教師高級職稱814人,全市“三層次”骨干教師總量達到9800人。加強班主任素養(yǎng)提升,連續(xù)六年蟬聯(lián)全省班主任基本功大賽桂冠。完善“五格四型三類”培訓體系,全市教師培訓量達19.2萬人次,新增省級示范性教師發(fā)展學校8所,工作經(jīng)驗在全國教師教育高峰研討會上交流推介,市教師教育院被評為省師干訓工作先進集體。新建名師工作室70個,其中70%建在鄉(xiāng)村薄弱學校。全面實施校長職級制改革,促進校長專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展。制定出臺《進一步完善中小學教師“縣管校聘”管理改革的指導意見》,加強縣域內(nèi)教師隊伍統(tǒng)籌管理。深化專業(yè)技術(shù)職務評聘制度改革,新增教師專業(yè)技術(shù)職務自主評聘試點校74所,率先全省實現(xiàn)教師職稱評審全流程在線辦理。加大人才引進力度,優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),全市學校招錄教師3944人,赴高校提前招聘____屆優(yōu)秀畢業(yè)生1160人,全市初、高中教師研究生學歷人數(shù)增幅分別達到31.92%和19.15%。出臺《關(guān)于進一步加強培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部工作的實施意見》,實施百名優(yōu)秀年輕干部素養(yǎng)提升計劃。
三是激勵機制進一步健全。推進鄉(xiāng)村教師支持計劃,全市落實各類農(nóng)村教師津補貼3.06億元,率先全省明確鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師滿、30年可單列評聘中、高級職稱,不受崗位比例限制。開展第二期“甌越情”教育基金獎勵,153名優(yōu)秀校長、教師獲獎。深入實施教師關(guān)愛工程,進一步改善教師工作、生活條件,強化人文關(guān)懷。
一是市區(qū)辦學體制全面理順。堅持“市區(qū)聯(lián)動、統(tǒng)分結(jié)合、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則,完成20所市直屬義務教育學校劃轉(zhuǎn)區(qū)級管理,加強14所上收高中的融合提升,順利完成市區(qū)辦學體制改革,多年難題平穩(wěn)解決。
二是民辦教育改革繼續(xù)領(lǐng)跑。深入實施民辦教育“1+9”新政,率先全國啟動現(xiàn)有學校選登記,完成全市民辦學校(含幼兒園)星級評定,進一步規(guī)范民辦學校辦學行為,工作經(jīng)驗在教育部《民辦教育發(fā)展專報》和《人民日報》上刊登報道。新增社會力量辦教育投資21億元,北京師范大學附屬學校、____荊山公學、____慧中公學等一批優(yōu)質(zhì)品牌項目在溫落地。高質(zhì)量完善校外培訓機構(gòu)治理機制,3040所培訓機構(gòu)進入常態(tài)化管理名單。
三是“最多跑一次”改革深化推進。制定出臺《____市教育公共服務領(lǐng)域深化“最多跑一次”改革實施方案》,圍繞“辦?!薄熬蛯W”“從教”等三個維度,推動“跑改”深度融入教育公共服務領(lǐng)域,“網(wǎng)辦率”“掌辦率”“跑零次率”等六大核心指標均達100%,位列全省第一。全市初中入學報名實現(xiàn)無紙化。深化機關(guān)內(nèi)部“最多跑一次”改革,辦事事項壓減40%。
四是教育法治建設縱深推進。強化簡政放權(quán),全面推進“靜?!毙袆樱掳l(fā)文件同比去年減少21.03%,會議減少46.6%,各類“進校園”活動減少41.5%,“三評一查”事項減少18.8%。強化依法治教,全面細化“普法亮眼”課程清單,法律顧問“聯(lián)校團顧”創(chuàng)新模式向全市推廣,5名____學子參加全省“學憲法講憲法”活動均獲一等獎,____市教育局榮獲全國“七五普法”中期先進集體稱號。
五是平安穩(wěn)定鞏固實效。實施平安校園七大保障行動,常態(tài)開展隱患排查整治,消除各類隱患5008處。深化智慧平安校園建設,率先全省打造平安校園智能管控平臺,基本建成市區(qū)學校視頻監(jiān)控三級聯(lián)網(wǎng)模式,匯聚13000余路校園視頻監(jiān)控,可實現(xiàn)在線巡查、技防設施在線實時巡檢等功能。全市教育系統(tǒng)新增13家省級“平安單位”暨“智慧安防單位”,4a級平安校園比例達70%,同比提升7個百分點。全面落實省市新冠肺炎疫情防控部署,成立局防控工作領(lǐng)導小組,織密綜合協(xié)調(diào)、人員排查、疫情防控、高校穩(wěn)控、物資保障、宣傳引導、紀檢督查等7大工作網(wǎng)絡,實現(xiàn)延期開學知曉率、____籍師生排摸建檔鎖定率、留____等重點地區(qū)師生勸阻率、在溫師生與病毒感染者密切接觸人員隔離率、校園安全防護率等五個100%目標。開發(fā)____教育系統(tǒng)疫情防控信息報送平臺,設置七類重點人員排查清單,累計排摸師生160.4萬,成功勸返相關(guān)人員32萬人,全市學校疫情防控工作嚴密有序開展。加強氛圍營造、輿情引導,在省級以上媒體刊發(fā)報道105篇,____教育公眾號閱讀量達560萬人次,被評為全省教育系統(tǒng)新媒體綜合實力10強,全面立體展現(xiàn)教育新風貌。
融合教育工作總結(jié)匯報篇十四
時光荏苒,在過去的一學期,作為音樂教師的我,忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,回顧本學期的教學工作,有一定的成績,也有一定的不足,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,素質(zhì)教育要求我們要面向全體學生,使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)等都要得到全面和諧地發(fā)展,個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學校教育是我國主要的教學形式,班級授課制是學校教育的基本形式。下面我就把本學期的工作做簡要的匯報總結(jié)。
一學年來,我從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學年工作作出總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)方面:
熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè),教學態(tài)度認真,教風扎實,嚴格遵守學校的規(guī)章制度,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。
積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。
二、課堂教學:
堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對音樂的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
三、課堂管理:
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
四、特色工作:
本學期,我編排了合唱節(jié)目《紅軍小學校歌》、《祖國在我心窩里》、《映山紅》、《祖國我們遠航回來了》等。
五、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
除了日常的教學工作之外,我還負責校內(nèi)腰鼓隊的輔導工作,根據(jù)本校學生的基礎(chǔ),發(fā)掘有節(jié)奏韻律感特長的學生,組織他們參加腰鼓隊,在學校的支持下,建成本校特色的腰鼓隊,并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。不計酬勞,任勞任怨、加班加點,力爭按時保質(zhì)完成工作。
總之,在這學期的教學工作中,通過和同事共同的努力,使我順利完成了本學期的教學任務,在這個和諧的工作環(huán)境中,我學到了很多工作經(jīng)驗,取得一定的成績,但在教學工作中,自身尚有不成熟之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。
融合教育工作總結(jié)匯報篇十五
尊敬的各位捐資人們,親愛的同學們:
大家下午好!首先感謝大家能在百忙之中抽空來參加我們xx的年會,我作為xx的受助者,同時也是志愿者,很榮幸能夠站在這里對我們xx今年的工作做個總結(jié)。由于有很多參會人員都是第一次參加xx的年會,對xx可能還不太了解,下面我先對xx做一個簡要的介紹。
xx教育基金是由xxx先生、xxx先生、xxx先生、xxx先生等主要捐助者首期投資20萬元共同發(fā)起的、經(jīng)湖北省民政廳、湖北省慈善總會批文成立的合法慈善組織。xx教育基金主要是資助家庭經(jīng)濟困難且品學兼優(yōu)的各類普通全日制在校學生,使他們順利完成學業(yè),感受社會溫暖,鼓勵其積極進取、自強自立,建立起回饋社會的意識。同時,xx教育基金在湖北省民政廳的監(jiān)督下,設立基金專項賬戶,對資助款項及合理的基金運作、經(jīng)費支出實行專項管理,基金接受嚴格規(guī)范的會計和財務管理,設立獨立的帳簿。xx成立的來,在所在領(lǐng)域和所針對地區(qū)頗有建樹,我們主要有六個項目:
1、圓夢大學,資助寒門學子;
2、告別咸菜,關(guān)愛學生健康;
3、助推成才,沖刺名校;
4、共筑夢想,援建希望小學;
5、xx支教團前往中小學支教;
6、帶領(lǐng)貧困中學學生到華師參觀,這個項目是前幾日我們組織到新洲區(qū)長嶺小學調(diào)研,長嶺小學老師提議想帶學生體驗一下大學生活,感受一下大學氛圍,開闊視野,這樣的激勵比獎學金效用更大,目前這個項目正在籌備中。
現(xiàn)在,xx慈善基金已經(jīng)成為國內(nèi)高校最大的民間慈善機構(gòu),在這里我要強調(diào)的是,我們是依靠愛心人士捐資助學的民間慈善機構(gòu),不是國家性質(zhì)的。我們的主要捐資人有xxx先生,他是一位笑對苦難的愛心企業(yè)家,xxx先生曾說過,我們是為了愛,為了感恩。我們只想傳遞一份感恩之心。還有堅持做慈善24年的心靈哲學教授xxx老師,愛心企業(yè)家孫革女士,國家一級瑜伽裁判安容老師,xxx先生,余亦武先生、阿力老師、施雙茍先生,武漢理工大學汪敏萍夫婦、等眾多愛心人士。愛心的支流仍在持續(xù)并流,并且我們?nèi)詴兄嘧映踔詫鄣呐饕荒暌粴q地傳遞下去。
康德說認識世界不可能,只能認識世界的一部分。xxx老師同樣認為拯救全人類不可能,我們要從幫助身邊人開始,碰到一個幫一個,能多幫一個就多幫一個。所以一直以來我們xx的理念就是傳遞愛,幫助青年學子成人成才,完善自身,從凡夫成為圣人。xx的特點主要是:
1、物質(zhì)幫助與心靈安撫并舉,在給予物質(zhì)幫助的同時在精神上鼓勵受助者。
2、進行持續(xù)性資助,直到完成學業(yè),保證善款效用的最大化。有很多孩子,xx教育基金都是從小學開始資助,到上中學,大學,研究生等等。
3、對極貧困家庭進行全家資助,就像李環(huán),李盼姐弟,益西、土登兄弟,黃睿群、黃華、黃榮三姐妹,高丹萍、高鑫源姐弟,夏彩虹姐妹等等,這些都是接受xx資助的,并且是對他們一家人都資助的,只要他們認可xx的慈善理念,我們是會持續(xù)資助下去的。
4、我們xx一直以來是零成本運作,所募集到的善款全部用來資助寒門學子,而xx教育基金的所有活動經(jīng)費全部由xxx老師個人承擔。
5、我們播種的是愛心,孕育的是希望,收獲的是幸福。xx一直秉持著自利利他,自匠匠他的精神,低調(diào)務實的為需要幫助的人提供實在、切實的幫助,不追求名利,不圖回報,把愛作為目的。在這里,每一位接受資助的寒門子弟不必為受助于人而感到自慚,正如xxx老師對每一位受助者說的那樣,我不是給你錢,是借給你,將來你有錢再借給其他人。xx就是希望你我他都能將愛傳遞,枝繁葉茂地散播出去,希望能夠造就有愛心,樂于奉獻,不求自己安樂但愿眾生得離苦海,有事業(yè)心,有價值的人,將自身潛能最大化的'人,有責任敢擔當?shù)娜?,做平凡事,做小事,做實事的人?BR> 其次,到目前為止,20xx年共募集善款386371元,本年度主要工作匯報如下:
1、20xx年3月,我們xx志愿者團隊進行招新,到目前為止,我們共有35位志愿者。xx志愿者團隊分為5大部門,秘書部,主要負責部門內(nèi)部工作的運營、志愿學時的錄入等工作;外聯(lián)部,主要負責各項對內(nèi)和對外的聯(lián)絡工作。宣傳部,主要負責基金各項宣傳事宜和網(wǎng)絡維護管理工作;財務部,主要負責資金發(fā)放和賬目管理;項目部,主要負責具體聯(lián)絡活動的組織開展和支教團的管理工作。
2、20xx年5月,為進一步宣傳以生為本、資助育人的理念,激勵家庭經(jīng)濟困難大學生成長成才、反饋社會,由華中師范大學資助中心主辦,xx基金志愿者協(xié)會承辦“劇繹資助,知恩至誠”資書育人話劇大賽順利舉辦。
3、20xx年7月,xx支教團前往張店中學開展了為期半個月的支教活動。
4、20xx年10月,xx志愿者進行受助者審核工作。首先我們在學工部的校媒、xx官網(wǎng)、各學院的輔導員群做了前期宣傳工作,發(fā)送相關(guān)通知。公布以來,共收到600多份申請表,之后為了保證審核工作的公平、公正、公開,我們采取五大部門交叉審核的方式,再經(jīng)過面試,最終確定資助學生名單157人,并于10月27日到10月30日進行公示。
以上就是我們本年度的主要工作,在接下來的20xx年里,我們將繼續(xù)開展各項工作:
1、進行捐書活動,豐富貧困地區(qū)中小學生的課外閱讀生活;
2、xx支教團將繼續(xù)前往中小學支教;
3、開展相關(guān)有獎征文比賽;
4、舉辦瑜伽知識講座等等。
在這里,首先要感謝各位捐資人慷慨解囊、捐資助學,對受助者來說,這不僅僅是物質(zhì)和金錢上的援助,更是在精神上的鼓勵和鞭策;其次,還要謝謝我們可愛的志愿者們,是你們的負責與細心讓我們的審核工作能做到全面、有效與公正;最后還要感謝各位申請者的信任與理解。傳遞愛心、傳遞溫暖、傳遞正能量,盡自己所能幫助每一個需要幫助的人,一直以來是我們xx的精神。我希望這種精神能夠永遠的傳承發(fā)展下去;希望我們xx的溫暖能夠陪伴在你身邊,希望我們的愛心志愿者隊伍能夠越來越壯大;希望在xx的幫助下每位受助者都將有更加美好的明天!其實,世界的美好不是少數(shù)人做了很多,而是每個人做了一點點。xx教育基金愿與廣大愛心人士,攜手慈善,共創(chuàng)美好未來!
最后,請允許我代表xx的每一位志愿者和受助人,向各位愛心人士給予最真摯的問候與感謝,恭祝您及您的家人身體健康,工作順利,萬事如意!謝謝大家!
融合教育工作總結(jié)匯報篇十六
為切實加強禁毒工作,有效遏制毒品滲透蔓延,全面落實禁毒工作責任制,全面推進禁毒人民戰(zhàn)爭深入開展,完成各項禁毒工作任務,確保我鄉(xiāng)“無毒鄉(xiāng)”成果得到繼續(xù)鞏固,根據(jù)《中華人民共和國禁毒法》和省、市、縣禁毒有關(guān)文件精神。我鄉(xiāng)加強了對禁毒工作的具體落實,加強領(lǐng)導責任制的落實,在鄉(xiāng)黨委、政府的統(tǒng)一組織領(lǐng)導下和各村禁毒志愿者的積極參與配合下認真開展禁毒工作。進一步鞏固“無毒鄉(xiāng)”成果。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:
一、明確思路,全面落實禁毒責任制。
一是落實領(lǐng)導責任。結(jié)合本鄉(xiāng)實際狀況,我鄉(xiāng)專門成立了鄉(xiāng)禁毒領(lǐng)導小組,制定了《羅洪鄉(xiāng)20禁毒工作計劃》,明確了指導思想,確定了工作目標。鄉(xiāng)主要領(lǐng)導切實履行鄉(xiāng)禁毒工作第一責任人的職責;各單位各村的負責人為單位和村禁毒工作的第一責任人,擔任各單位各村禁毒機構(gòu)的組長,將禁毒工作納入黨委、政府、部門和單位及各村主要領(lǐng)導的政績考核內(nèi)容;逐級、逐部門、逐單位層層簽訂責任狀,在社會管理綜合治理中實行“一票否決”;對部門禁毒責任實行科學定位和任務分配,使部門責任的考核、追究真正落到實處。
二是實行“兩級捆綁”.一級是駐村干部包村捆綁,負責對各村的禁毒工作進行指導、檢查、督促、確保整治到位;二級是由村干部包組負責,做好創(chuàng)建工作。落實捆綁責任,包保到人,確??v包到底,橫包到邊。通過實行兩級捆綁,責任聯(lián)帶,既增強了捆綁人員的'責任心和責任感,又便于捆綁人員及時發(fā)現(xiàn)基層存在的問題與不足,及時予以解決。
三是嚴格考核獎懲。按照全鄉(xiāng)禁毒工作總體目標和落實各項具體工作任務的要求,制定了工作開展好的進行表揚,并在年終進行獎勵。工作不到位,宣傳教育不力,包保監(jiān)控措施不落實,導致本單位本村出現(xiàn)涉毒情況失控,堅持給以嚴肅的處理。由于實行責、權(quán)、利三掛鉤,全鄉(xiāng)禁毒工作責任落實,措施到位,效果較好。
二、大力宣傳,努力營造全民拒毒的社會環(huán)境。
二是強化重點教育。青少年、機關(guān)干部、涉毒人員是禁毒宣傳教育工作的重中之重。羅洪鄉(xiāng)堅持“毒源截留,四禁并舉,嚴格執(zhí)法,標本兼治”的方針,狠抓禁毒工作。不斷加大對學校師生及廣大群眾禁毒宣傳的工作力度,一年來,羅洪鄉(xiāng)分別以中小學校為單位舉辦學生禁毒知識比賽和“珍愛生命,拒絕毒品”宣傳活動;對社會群眾作禁毒知識講座,舉辦《中華人民共和國禁毒法》和有關(guān)禁毒業(yè)務知識培訓班;繼續(xù)開展以“媽媽禁毒聯(lián)盟”為主題的形式多樣的禁毒宣傳活動,粘貼宣傳標語20余條,散發(fā)禁毒宣傳單900余份。
提高了廣大人民群眾參與禁毒的主動性、自覺性,鞏固了創(chuàng)建“無毒鄉(xiāng)”成果。全鄉(xiāng)廣大青少年學生在各類寓教于樂的活動中,加深了對毒品危害的認識,形成了珍愛生命、拒絕毒品的濃厚氛圍。鄉(xiāng)創(chuàng)建無毒鄉(xiāng)辦還組織全鄉(xiāng)個體私營企業(yè)業(yè)主參加的法制培訓班,廣大私營業(yè)主普遍提高了禁毒意識,有效防止了全鄉(xiāng)易制毒化學品在生產(chǎn)、運輸、使用、銷售環(huán)節(jié)上流入非法渠道問題。強大的宣傳聲勢,提高了全社會對毒品問題的認識,拒毒、防毒、反毒意識空前高漲。
三、強化管理,積極實施跟蹤幫教。
為了確保禁毒工作落到實處,全鄉(xiāng)實行了重點管理、跟蹤幫教。
一是對涉毒人員實行建檔管理。鄉(xiāng)、各村委會對轄區(qū)內(nèi)涉毒人員建立幫教檔案,每人一袋,包括涉毒人員的幫教成員名單、幫教措施、幫教活動記錄和幫教責任書。
二是嚴格落實“四位一體”的幫控。按照家庭、村、鄉(xiāng)、派出所“四位一體”抓幫控的原則,對每個轄區(qū)群眾作了幫控措施,對幫教對象做到“五知”即知基本情況、知主要社會交往范圍、知家庭經(jīng)濟狀況、知現(xiàn)實理想狀況、知異常的活動時間和方向。通過采取一月一家訪、半年一尿檢等有效措施,幫助吸毒人員從心理上擺脫對毒品的依賴,幫助他們解決工作生活問題,凈化周圍環(huán)境,杜絕新生吸毒人員和減少復吸現(xiàn)象發(fā)生。
三是實施跟蹤監(jiān)管,落實對吸毒人員的動態(tài)管理。吸毒人員流動性大,而且大部分吸毒人員是無工作、無住所、無生活來源的“三無”人員,增加了幫教管理的難度。采取每月1—2次情報交流、每旬一次毒情排查等有效措施,實施對吸毒人員的跟蹤監(jiān)管,基本上杜絕了失控的吸毒人員。狠抓創(chuàng)建活動,鞏固整治成果。目前,我鄉(xiāng)境內(nèi)無種植毒品原植物、制毒、販毒、吸毒人員,通過落實杜絕吸毒,接薦幫教、禁販禁種等一系列有效措施,促進了無毒鄉(xiāng)的鞏固工作。
四、立足防范,建立禁毒長效機制。
目前我鄉(xiāng)的吸毒人員多是在外無業(yè)人員,涉毒犯罪情況還較輕微。所以現(xiàn)在禁毒工作的立足點主要放在防范工作上。在一年來的工作中,我們按照國家、省、市、縣禁毒委的要求,堅持以整治促創(chuàng)建,以創(chuàng)建強化整治效果,將創(chuàng)建無毒工作納入了全鄉(xiāng)雙文明建設和社會治安綜合治理范疇,按照家長—組長—村長—鄉(xiāng)長的“四長”責任制的要求,認真開展創(chuàng)建無毒家庭、無毒單位、無毒校園、無毒村活動,初步建立起了禁毒的長效機制,鞏固了我鄉(xiāng)“無毒鄉(xiāng)”的成果。
融合教育工作總結(jié)匯報篇十七
隨著我班“五愛”德育系列主題的全面展開,全體同學"關(guān)愛他人",為他人服務的意識逐漸提高,"關(guān)愛自己,關(guān)愛他人,關(guān)愛生活,關(guān)家社會"的高尚情感進一步升華,這些變化都是緣于班級開展的這一系列主題活動。
1、在清明節(jié)中,學校為了緬懷先烈的豐功偉績,引導學生向革命先烈學習,繼承先烈的遺志,激起全體同學的立志建設祖國做世紀好少年的強烈愿望,學校開展了"唱革命先烈的歌"和"革命烈士故事"征文比賽。通過本次活動,全體同學在思想道德認識、學習態(tài)度、生活習慣方面有了較大的進步和提高,取得了良好的效果,并評出了一、二、三等獎。
2、結(jié)合關(guān)于開展"愛國衛(wèi)生月"活動,我班開展了爭做環(huán)保小衛(wèi)士行動。首先,以學校少先隊大隊委員會的名義,向全體師生發(fā)出了《為保護身邊的環(huán)境做一件事》、《節(jié)約用水》的倡議書,號召大家從現(xiàn)在做起,從我做起,從身邊小事做起,保護好我們的家園,廣大師生立即響應號召,在校園內(nèi)清掃衛(wèi)生死角,愛護花草樹木,做到了廢物利用,在鎮(zhèn)集市主要街道,開展"你撿、我撿、大家撿"、清除非法廣告等潔美家園活動,取得了良好的效果。
3、在熱愛校園的板塊中,開展了"我為校園添光彩"活動,通過建立班級"文化長廊",培養(yǎng)起學生的多種愛好,展示了他們的特長。因此,同學們都積極向"文化長廊"投自己的作品,來展示自己班級、學校的風采。
4、召開了"五愛"系列動員大會,并開展了豐富多彩的主題活動,使學生在家庭孝敬父母,熱愛勞動;在校園做文明小天使,學習小狀元;在生活中勇敢面對困難、挫折,樹立起"我能行"的信心,養(yǎng)成了良好的心理素質(zhì);在社會能夠幫弱助殘,增強社會責任感,爭做文明小公民;在祖國大家庭里,增強了學生的民族自豪感,樹立起從小立志為建設祖國美好明天而學習的偉大志向。
5、本段活動結(jié)束后,學校和各班都進行了檢查總結(jié),查出了一些問題,發(fā)現(xiàn)了一些典型,并在全校進行表揚、推廣,如五、二班設的"我愛我家"、"歡樂家庭總動員"、"金點子在行動"等活動,受到了家長、學生和學校的好評;四、一班在熱愛家庭活動中,設置了"我的起點"把學生在家庭的表現(xiàn)活動內(nèi)容都能及時反饋回來;四、二班的"家長心語"把家長對本次活動給予了極大的評價,并提出了眾多的建議;五、三班的"五愛"行動個人信息卡分成了四個板塊,分別是"我的檔案"、"我的行動"、"我的收獲"、"我的評價",使學生在本次活動中的表現(xiàn)在本表中都能顯示出來。
融合教育工作總結(jié)匯報篇十八
學校根據(jù)上級文件精神積極推行校務公開制度,堅持每年召開教代會,堅持學校的重大決策必須由教代會討論通過,讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務。學校又進一步規(guī)范各項校務公開制度,做到“六個一”:制定了一個切合實際、統(tǒng)一規(guī)范和便于群眾監(jiān)督的《校務公開實施方案》;設置一個公布欄;規(guī)定學校主要領(lǐng)導為校務公開第一責任人,并成立校務公開領(lǐng)導組,下設辦公室;設立一本公開記錄本;設置一個意見箱;成立一個校務監(jiān)督小組,還公布了舉報電話。
學校把財務管理、收費、工程建設項目、計劃生育管理、教職工獎懲、職稱評審、招生事務、學校重大決策8個方面作為公開的主要內(nèi)容,特別注意選準那些群眾最關(guān)心、社會最敏感、最容易產(chǎn)生不正之風的問題,作為公開的重點向群眾公開。公開前,廣泛征求教職工的意見,在此基礎(chǔ)上,經(jīng)學校黨政領(lǐng)導具體研究,形成統(tǒng)一意見后進行公布。公布后及時通過工會、各處室、年級部負責人搜集教職工的反映、意見和建議,并認真分析研究處理,合理化建議及時采納,并將辦理結(jié)果公開。公開的時間,視不同情況而確定。屬于日常事務的按半年、季度或月份公開;屬于階段性的及時公開;對于熱點問題,如收費、招生、工程建設等提前公開。同時,建立檔案備查制度,將每次公開的內(nèi)容、地點、時間、程序、形式、承辦人、群眾提出的問題及對問題的處理情況等記錄整理,建立檔案以備查。
校務公開作為一種制度,要真正落到實處,必須從加強監(jiān)督方面入手,建立一系列監(jiān)督制度。學校設立校務公開監(jiān)督小組,負責審議校務公開的內(nèi)容,檢查公開的內(nèi)容是否客觀公正,公開的程序是否規(guī)范。同時,認真監(jiān)督檢查校務公開后群眾反映的問題是否及時得到有效地解決,以防止這項工作流于形式。
校務公開是教代會內(nèi)容的豐富和深化。學校以教代會為基本載體,把全面推行校務公開與加強教代會制度建設結(jié)合起來,不斷補充和豐富教代會的內(nèi)容,拓寬教代會工作的領(lǐng)域,學校在發(fā)揮教代會功能的原有的基礎(chǔ)上進一步建立規(guī)章制度,凡學校的重大決策、發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、獎懲方法、財務收支等情況都經(jīng)過教代會認真審議通過。通過落實教代會參與學校決策、管理和監(jiān)督干部的職權(quán),進一步推進校務公開的進程。學校通過建立校務公開和實施教職工代表大會制度,不斷擴大基層民主,進一步調(diào)動和發(fā)揮教職工群眾的積極性,讓廣大教職工在獲得對學校知情權(quán)的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)真正的教職工民主參與權(quán)和管理權(quán),形成有效的激勵和制約機制,真正實現(xiàn)學校的科學決策和民主管理。
“有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴,違法必究”是社會主義法制的基本方針,師專一附小全體師生將遵循這一方針,在市教育局的領(lǐng)導下,堅持走好依法治教,依法治校的征程,將滿懷信心的迎來教育法治的又一個春天。