計劃能夠幫助我們更好地規(guī)劃個人和職業(yè)發(fā)展,實現(xiàn)自我價值的最大化。制定計劃時,我們需要充分評估我們的能力和資源,以及外部環(huán)境的因素。以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
高一年級第一學(xué)期工作計劃篇一
以“規(guī)范、務(wù)實、創(chuàng)新、提高”為指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的各項工作內(nèi)容,以高中課程改革為契機(jī),轉(zhuǎn)變教育觀念,自覺地培養(yǎng)起開放的、開拓的、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式。以“立德、啟智、強(qiáng)體、怡情”為目標(biāo),狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期年級工作的重點,努力營造一個科學(xué)、和諧、有效率、有創(chuàng)新的人文氛圍。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè),強(qiáng)化師生的責(zé)任意識及服務(wù)意識,全面提高年級的整體實力和管理水平,為學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1、打造愛崗敬業(yè)、樂教善教的教師團(tuán)隊。
(1)利用年級會和個別談話,配合學(xué)校對教師進(jìn)行師德教育。因為高素質(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師,要忠于教育事業(yè),獻(xiàn)身教育,熱愛每一位學(xué)生,尊重每一位家長,善待每一位同事,勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,不斷提高教師師德修養(yǎng)。提高教師的道德素質(zhì),可以產(chǎn)生高效益的教育教學(xué)效果,創(chuàng)造良好的校園氛圍,形成良好的校風(fēng)。
(2)關(guān)心教師尤其是新參加工作的教師的生活、工作、學(xué)習(xí)和思想,及時交流溝通。幫助他們克服心理落差,穩(wěn)定心態(tài),盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)管理環(huán)境,對學(xué)校理念有更深刻的理解。明確我們共同的任務(wù)是創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育,對孩子的一生負(fù)責(zé),高一年級要成為富有活力、和諧發(fā)展的團(tuán)隊。每位教師是團(tuán)隊的一員,我們要為共同的目標(biāo)努力。
(3)增強(qiáng)責(zé)任意識、大局意識,每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級乃至全校的每一位學(xué)生,共同營造高一年級“好事人人夸,錯事人人管”的健康氛圍。
(4)加強(qiáng)備課組的管理,強(qiáng)調(diào)集體備課,強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念,每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況。
(5)強(qiáng)化新課程研究的意識。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口,把理論直接帶進(jìn)教學(xué)實踐操作之中去,從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,也更能在教學(xué)實踐中檢驗和創(chuàng)新理論。教師要盡快從新課程理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實踐,從教育教學(xué)實踐中的一切“細(xì)節(jié)故事”入手,密切注意教育教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié),每一句話,每一個行為是否體現(xiàn)新課程的理念。
(6)在實施新課程教學(xué)過程中年級積極培養(yǎng)典型、發(fā)現(xiàn)典型、推出優(yōu)秀課,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,加強(qiáng)新課程落實的研究。
(7)注重教學(xué)常規(guī)管理,配合教務(wù)處檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況,并搞好過程考核、獎勵。要求每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行文華中學(xué)“教學(xué)五認(rèn)真”
2、增強(qiáng)班主任管理水平與工作藝術(shù),提高班級管理的質(zhì)量本著管理、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點,切實做好班主任隊伍的統(tǒng)籌規(guī)劃,對班主任工作全力支持,協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作,努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實高效的班主任團(tuán)隊,從而增強(qiáng)班主任管理水平與工作藝術(shù),提高班級管理的質(zhì)量。
(1)穩(wěn)定每位班主任的心態(tài),清晰工作目標(biāo)、細(xì)化工作措施,使教育工作有的放矢。班主任霜本著近、小、實的原則開展工作,關(guān)注每一個孩子,盡快了解學(xué)生,走近學(xué)生,實現(xiàn)有效教育。
(2)要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時建設(shè)本班特色。加強(qiáng)家校聯(lián)系,班科聯(lián)系,形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型、研究型團(tuán)隊。
(3)施行高一年級班主任每周例會制度。不定期與班主任談話,為其排憂解難,促進(jìn)工作的進(jìn)步。
(4)配合政教處,指導(dǎo)班主任開展好主題班會活動。
3、培育守紀(jì)創(chuàng)新、樂學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體本學(xué)期重點工作是使全體高一學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感;重視基礎(chǔ)知識和技能,改變學(xué)習(xí)方式,找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法。
(1)做好入學(xué)前的教育工作。使學(xué)生從思想上重視高中生活,開始思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,對自己的人生開始初步的規(guī)劃。
(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣。做到不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不說臟話,做到文明待人,誠懇待人,給予學(xué)生塑造自我、磨練意志、鑄就品格、培育作風(fēng)的寶貴機(jī)會。
(3)注重榜樣的示范和帶頭作用,在新課程理念下,積極培養(yǎng)學(xué)生典型。通過總成績及單科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,激發(fā)學(xué)生趕、超優(yōu)生的欲望,通過方法指導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好知識的信心。營造全年級濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
(4)加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,提高晚自習(xí)的質(zhì)量。配合政教處工作,通過各項評比活動,規(guī)范學(xué)生的行為,同時增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。通過多種渠道,全面貫徹養(yǎng)成教育,使學(xué)生能盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活,使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中全面發(fā)展。
(5)注重對年級優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作,加強(qiáng)對希望進(jìn)步生的轉(zhuǎn)化,班主任及任課教師共同努力,加大對希望進(jìn)步生的教育引導(dǎo),耐心周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,最大限度轉(zhuǎn)變和控制希望進(jìn)步生,以達(dá)到年級秩序的穩(wěn)定。
(6)每月召開一次學(xué)生代表懇談會,及時了解學(xué)生的思想動態(tài),使教育更有針對性。
(7)通過常規(guī)管理和各項活動安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來,形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。有計劃地開展主題班會,開展豐富多彩的`課外活動。指導(dǎo)班主任通過系列主題班會對學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo),實現(xiàn)學(xué)生的主動發(fā)展。
(8)持續(xù)開展《弟子規(guī)》《法制教育》的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的思想水平。
4、重點突出,做好高一年級安全工作、特色教育工作、流生工作。
(1)加強(qiáng)安全工作,配合政教處加強(qiáng)對學(xué)生的法制和安全教育,培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)消防安全,財產(chǎn)安全,人身安全,交通安全,用水用電安全的教育。尤其是要嚴(yán)防打架、爬墻上網(wǎng)等不良事件的發(fā)生。
(2)除正常檢查督促平行班教學(xué)外,要有重點的配合宏志班、重點班老師做好教學(xué)監(jiān)督與管理,加強(qiáng)對宏志班、重點班老師的業(yè)務(wù)檢查,同時加強(qiáng)對重點班學(xué)生的作業(yè)檢查。
(3)要求每位教師竭盡全力上好每一節(jié)課,禁止體罰學(xué)生,關(guān)愛每一位學(xué)生,減少學(xué)生的流失。對于已準(zhǔn)備退學(xué)或已退學(xué)的學(xué)生,要竭盡全力做好學(xué)生及家長的轉(zhuǎn)化工作,并做好流生的家訪工作。
高一年級的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨。我們相信高一年級全體教師定會通力協(xié)作,務(wù)實高效,全力將高一年級建設(shè)成為工作制度化、管理科學(xué)化、程序規(guī)范化、環(huán)境人文化的和諧團(tuán)隊,為完成樣板年級構(gòu)建而奮斗。
1、新生分班。
2、新班主任培訓(xùn)。
3、學(xué)生入學(xué)報到、收繳軍訓(xùn)費。
4、領(lǐng)打掃工具,進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。
5、安排軍訓(xùn)前準(zhǔn)備工作,召開軍訓(xùn)動員大會,軍訓(xùn)。
6、召開年級教師會、班主任會。安排好老師的辦公室,要求所有老師提前備好五節(jié)課,并完成學(xué)校下發(fā)的各種材料。
7、做好日語班、強(qiáng)化班宣傳準(zhǔn)備工作。
九月。
1、落實早入班、午靜校、晚送走讀生、班主任入住宿舍等開學(xué)初的一日常規(guī)管理。
2、做好日語班、強(qiáng)化班分班工作。
3、配合教務(wù)處組織年級教師聽課、評課活動。
4、檢查學(xué)生儀容儀表。
5、衛(wèi)生大掃除。安排好本班教室、宿舍、清潔區(qū)的衛(wèi)生值日表。
6、廣播操訓(xùn)練。
7、制訂班規(guī)、班訓(xùn)。完成班級班委會組建工作、班級文化建設(shè)。
8、制定高一年級考試獎懲條例。并完成高一年級第一次月考。
9、重點做好流生工作與安全工作。
十月。
1、成立學(xué)生管理小組,設(shè)立值周檢查小組,參與年級組管理。
2、組織召開班主任培訓(xùn)。
3、組織召開班干部工作交流會。
4、完成班級及宿舍文化布置。
7、期中考試前準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。
8、配合學(xué)校開好運(yùn)動會。
9、配合教務(wù)處為學(xué)生建立學(xué)籍與檔案。
10、進(jìn)一步做好流生工作。
1、開好期中考試分析會與表彰會。
2、家長會。(待定)。
3、檢查學(xué)生儀容儀表、校服穿戴、違禁物品。
5、加強(qiáng)年級廣播操訓(xùn)練及跑操訓(xùn)練。
6、進(jìn)一步做好流生家訪工作。
1、配合教務(wù)處做好雙評課第一輪開課工作,要求老師積極參與聽課。
2、開展校服穿戴及違禁物品大檢查。
4、做好宿舍、教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生工作。
5、召開年級安全工作會議,嚴(yán)控打架、爬墻上網(wǎng)等事件的發(fā)生。
6、進(jìn)一步做好流生工作。
1、做好學(xué)期末的安全維穩(wěn)工作。
2、開展學(xué)期末的教室及宿舍的公物大檢查。
3、組織好期末考試的復(fù)習(xí)工作。
4、完成期末考試。
5、配合教務(wù)處完成期末考試各項評比及分析工作。
6、督促老師完成學(xué)校教務(wù)處及政教處安排的工作總結(jié)。
7、向老師及學(xué)生布置放假的相關(guān)事宜及提出具體要求。
備注:本年級組計劃如與學(xué)校工作安排沖突,以學(xué)校工作安排為主。
睢寧縣文華中學(xué)高一年級組20xx年8月30日。
高一年級第一學(xué)期工作計劃篇二
絕大部分學(xué)生對課本非常生疏,基礎(chǔ)知識較差,分析和解決問題的綜合能力極差。
1、完成高一全一冊的教學(xué)任務(wù)、復(fù)習(xí)高一上下冊和高一的上策;
2、通過政治常識的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步掌握國家、民主、政黨、民族、宗教、國際關(guān)系的有關(guān)知識,具備一定的政治思維素質(zhì)。
3、通過高一內(nèi)容的復(fù)習(xí),使學(xué)生能夠進(jìn)一步說明常見的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,提高參與經(jīng)濟(jì)活動的能力。
1、繼續(xù)完善發(fā)展上學(xué)期愉快教學(xué)方法,充實新的內(nèi)容,以點帶面,使學(xué)生能夠在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境中掌握知識。
2、根據(jù)各班的實際情況和學(xué)生的需要與不同的教材內(nèi)容,采用不同的教學(xué)方法。
3、采用各種科學(xué)方法提高學(xué)生研究問題和解決問題的能力。通過更多的討論,鼓勵學(xué)生勇于探討,培養(yǎng)他們的興趣,使他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
4、堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的指導(dǎo)思想,精講巧練,培養(yǎng)能力。
5、精選習(xí)題,適量布置作業(yè),既要照顧大多數(shù),又要使尖子生吃的飽,既不加重學(xué)生負(fù)擔(dān),又能提高教學(xué)質(zhì)量。
6、認(rèn)真批改作業(yè),全面掌握教學(xué)質(zhì)量,做到胸有成竹,有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)扶差。
7、每教完一部分內(nèi)容都要對學(xué)生進(jìn)行一次檢測,并認(rèn)真進(jìn)行教與學(xué)的分析,查漏補(bǔ)缺,夯實基礎(chǔ),章節(jié)過關(guān)。
(一)教學(xué)難點:
把其中的理論觀點和理論知識與我國當(dāng)前的政治生活和學(xué)生的思想結(jié)合。
2、根據(jù)經(jīng)濟(jì)常識的學(xué)科特點確定學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),把具體教學(xué)內(nèi)容和課后理解測試以及社會現(xiàn)實的結(jié)合。
3、哲學(xué)上冊物質(zhì)和意識辯證關(guān)系原理、唯物辯證法的三個基本觀點的具體運(yùn)用。
高一年級第一學(xué)期工作計劃篇三
以為了學(xué)生一切,一切為了學(xué)生為培養(yǎng)目標(biāo),以辦好鄂東高中為創(chuàng)建湖北省一流民辦高中為宗旨,為社會主義建設(shè)培養(yǎng)一代新人。
一年級共有教師41人,是一個中青年結(jié)合的教師集體,有9個自然教學(xué)班,431名學(xué)生,分別來自不同鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村、學(xué)校和城區(qū)學(xué)校,就教師而言,今年設(shè)備很齊全,在工作過程中均體現(xiàn)了良好的狀態(tài),去年()教師認(rèn)真青年教師虛心好學(xué),學(xué)生均來自不同學(xué)校,她們大部分文化基礎(chǔ)較差,較好的學(xué)生由于我校招生工作啟動較遲而被其它學(xué)校招走,如464分以上80余人,而300分以下就有20人,但就學(xué)校而言,我們充滿信心,依靠校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真,依靠41名教師水平、責(zé)任,一定能為新生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,有一個良好的開端和結(jié)尾。
在校和黨支部正確的領(lǐng)導(dǎo)下,在各處室工作指導(dǎo)下,我們年級組充分發(fā)揮教師主觀能動性和積極性,狠抓教育教學(xué)工作,落實狠抓教育工作的推進(jìn),狠抓思想素質(zhì)的提高,狠抓道德品質(zhì)的升華,狠抓文化基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和鞏固,先學(xué)做人,再學(xué)知識,練基礎(chǔ),爭進(jìn)位,確保期末考試各科成績推進(jìn)4個名次。
(一)以教育工作為主線,促進(jìn)學(xué)生品質(zhì)提升。
(二)狠抓三大教育的落實,提升學(xué)生思想品德。
以學(xué)校要求為主線,抓勵志教育、賞識教育、感恩教育,入學(xué)后利用入學(xué)教育為契機(jī),認(rèn)真組織學(xué)生參與系列教育活動,特別要在政教處指導(dǎo)下,組織學(xué)生學(xué)習(xí)“安金鵬”、“趙美萍”等刻苦學(xué)習(xí)成才,樹立遠(yuǎn)大理想和戰(zhàn)勝信心的材料,和存在的不足,從而樹立學(xué)習(xí)信心,樹立戰(zhàn)勝信心。
高一年級第一學(xué)期工作計劃篇四
1、高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,極易產(chǎn)生一些心理問題,作為班主任,首先任務(wù)就是要盡快熟習(xí)學(xué)生,想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,為學(xué)生排憂解難,讓每一位學(xué)生都能快樂成長。
2、要搞好初中到高一的過度,形成一個好的開端,班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,善于用一切方法來激勵先進(jìn),力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。
3、大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會;班干部組織,集體參與,進(jìn)行愛國主義、愛校、愛班教育,培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作意識。
班集體建立之初,培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽(yù)感,班級干部組建,采取自我推薦,民主選舉的方法,使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學(xué)生的自我管理能力。本班共有學(xué)生50人,其中男生24人,女生26人.班級干部組建,采取自我推薦,民主選舉的方法,使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學(xué)生的自我管理能力。發(fā)展學(xué)生個人特長,培養(yǎng)一支有較強(qiáng)的活動能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理,提高學(xué)生的自我管理能力,在良好的班風(fēng)建設(shè)中,形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)班集體,爭取在全級20個班的各項評比中贏得好成績。
積極探索素質(zhì)教育的新途徑,配合任課老師,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,提高整體水平,使我班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。
勤學(xué):學(xué)習(xí)是學(xué)生來學(xué)校的最主要任務(wù)之一。為此,學(xué)生養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣是非常重要的。
善問:要想學(xué)得透,學(xué)得精,學(xué)得廣,學(xué)的活,就應(yīng)該善于找出問題,虛心請教老師,甚至大膽置疑教科書,參考資料或老師,并且多多請教同學(xué),合作學(xué)習(xí),共同提高。
深思:思考是學(xué)習(xí)和生活中最銳利的武器!在善問的同時,還需注意觀察,遇事認(rèn)真思考。
多練:在以上三方面基礎(chǔ)之上,要求學(xué)生多作訓(xùn)練,舉一反三,融會貫通。
(1)、培養(yǎng)一支強(qiáng)干精明的班干部隊伍。
(2)、多巡班、聽課,堅持布置寫周記,了解和掌握本班學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活和身體情況,深入細(xì)致地對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,使學(xué)生在教育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。
(3)、通過對學(xué)生家訪、召開學(xué)生家長會等形式,與學(xué)生家長保持經(jīng)常聯(lián)系,互相配合,共同教育學(xué)生。
(4)、經(jīng)常與各科教師勾通情況,采取恰當(dāng)措施,因材施教,使智力發(fā)展強(qiáng)的學(xué)生,多學(xué)些知識,耐心幫助后進(jìn)學(xué)生補(bǔ)課。
(5)、組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校的勞動和各項活動。
(6)│、指導(dǎo)本班學(xué)生自學(xué)和開展課外活動。
(1)組織活動,再節(jié)日里組織各種活動,給任課教師送上一件小禮物,培養(yǎng)學(xué)生的尊師之情和友誼之情。增進(jìn)師生、生生感情。
(2)設(shè)立學(xué)習(xí)心得交流本子:以notebookbbs的形式,每位同學(xué)有什么學(xué)習(xí)上的心得體會或即時的靈感可以立刻記下來與其他同學(xué)分享,大家傳閱。可簽名可不。
(3)實行班集體物品負(fù)責(zé)制。讓每位同學(xué)負(fù)責(zé)管理班上一樣物品或事務(wù),以增強(qiáng)同學(xué)們對班集體的責(zé)任心,加強(qiáng)班集體向心力。
(4)開展一周最優(yōu)秀組評比活動。每周一次。由紀(jì)律委員和評比干部實施。通過對考勤、衛(wèi)生、午休、課堂紀(jì)律、自習(xí)、競賽、課前準(zhǔn)備、作業(yè)、作弊、考試等項目進(jìn)行評比,最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組。
(5)家長會時展示學(xué)生最好的一面。如我最得意的作業(yè),我最滿意的作文,我的專長作品等。
(6)嘗試開一次家長學(xué)生聯(lián)誼會。內(nèi)容待定.
(7)舉行每天放學(xué)后的_三個一_:一道數(shù)學(xué),一道物理或化學(xué)題。
(8)參加學(xué)校運(yùn)動會。
(9)積極進(jìn)行宣傳建設(shè)。出好每次主題墻報,爭取好的成績。
高一年級第一學(xué)期工作計劃篇五
高中政治不僅僅是一種學(xué)科,更是我們中華民族五千年文化精髓的傳承,是我們傳統(tǒng)優(yōu)良品質(zhì)的傳遞,是我們世世代代美好品質(zhì)的傳播。小編準(zhǔn)備了第一學(xué)期高一政治綜合教學(xué)計劃,具體請看以下內(nèi)容。
年級現(xiàn)有16個班級,9個選科類型,理科10個班級,其中物理4個班級,共197人,化學(xué)3個班級,共145人,生物3個班級,共163人;文科4個班級,其中政治2個班級,共108人,歷史1.5個班級,共64人,地理0.5個班級,共23人,也就是有一個班級是地理、歷史混合班;藝術(shù)類兩個班級,其中美術(shù)選修80人,音樂選修5人。另有18個體育生分布在物理(1)、歷史(6)、政治(11)等班級中。
1、精心備課。針對工作量相對較輕的情況,我們會精心準(zhǔn)備每一節(jié)課。每節(jié)課都設(shè)計一份教學(xué)案。內(nèi)容包括本節(jié)課的高考考點、考點綜述、重難點突破,易混點、04-07年有關(guān)本考點的歷屆高考題、該節(jié)課的反饋練習(xí)等。
2、提高課堂效率。以教學(xué)案為基礎(chǔ),發(fā)揮學(xué)生的積極性,充分做好課前準(zhǔn)備、課后鞏固。
3、分層次教學(xué)。針對基礎(chǔ)較好的學(xué)生多給一些時間自由消化,針對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,每節(jié)課留5分鐘對重要觀點進(jìn)行強(qiáng)化記憶。
4、發(fā)揮課代表的作用,自覺組織背誦和默記。及時聯(lián)系老師,反饋信息。
5、每周一次綜合測試,及時講評。
高一年級第一學(xué)期工作計劃篇六
加強(qiáng)新課程的悟性,規(guī)范“主題有效課堂”操作行為。立足課堂,研究學(xué)習(xí)的主體與附體,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與學(xué)科素養(yǎng),工作中既要堅持實干、苦干的精神,又要提倡巧干、創(chuàng)新的方法,教師形成了良好教學(xué)風(fēng)格,學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做到師生和諧,共同發(fā)展。
以規(guī)范教師的教學(xué)行為為切入點,優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為目標(biāo)、履行對學(xué)生的評價工作為主線,努力踐行“主體有效課堂”的教學(xué)模式,加強(qiáng)集體備課,集思廣益,整合資源,提高課堂教學(xué)的效益,提高學(xué)生的素質(zhì)和成績。
1.規(guī)范教師的教學(xué)行為,為學(xué)生成長記錄袋積累素材,規(guī)范學(xué)分考核操作行為,以便對學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
(1)認(rèn)真及時操作“學(xué)習(xí)過程評定記錄表”,公平公正,嚴(yán)肅對待,不流于形式。
(2)每周定期匯總學(xué)科組長的記錄表。
(3)學(xué)段結(jié)束后及時提供各項數(shù)據(jù),保證學(xué)分評定工作順利進(jìn)行。
2.認(rèn)真開展好“公開課日”活動,研究新課程在主題有效課堂上的實施策略。
(1)每周四為高一年級公開課日,預(yù)計安排5個學(xué)科,語1人、數(shù)1人、英1人、綜合科2人(理綜1人,文綜1人),每周一上午備課組長上報講課教師,年級統(tǒng)一安排。
各科要統(tǒng)籌安排進(jìn)行不同層次,不同形式的公開課(示范課、研討課、匯報課、達(dá)標(biāo)課等)從第三周開始。
(2)個人設(shè)計方案,全組備課,研究不同課型的授課模式,通過公開課日進(jìn)行研討。
(3)授課教師一周內(nèi)上報存檔材料(教案、組內(nèi)評價記錄、反思材料)。
(4)教師學(xué)期總結(jié)要求是:新課程在主題有效課堂上的實施策略。
3.每個學(xué)科樹立學(xué)科典型,重點培養(yǎng)。
(1)語數(shù)英2人,綜合科各科各1人,上報年級備案(第三周上報,個人自薦與科組推薦相結(jié)合)。
(2)教師本人要嚴(yán)格要求自己,做好平時的學(xué)習(xí)與積累工作。
(3)有任務(wù)時由備課組長組織,打破年級界限共同研究授課方案。
(4)組內(nèi)“嘗試不同課型的授課模式”時,是直接的實驗者。
4.加強(qiáng)教研、校本研究工作,將集體備課、說課、授課落實到實處。
要強(qiáng)化備課組的研究意識,以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為研究重點,以課堂教學(xué)案例分析為主要形式,從教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題,不斷規(guī)范教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)效率。
(1)集體備課時間:
周一5-6節(jié)為語數(shù)英。
周二5-6節(jié)為綜合科。
(2)按照“三二一”的時間安排,提前一周拿到教案。
保證充分的時間進(jìn)行個性化設(shè)計。
(3)保證人數(shù),內(nèi)容緊湊,時間定為后5分鐘——前5分鐘,課間不休息。
(4)重點研究“預(yù)設(shè)問題與生成問題”,學(xué)案的具體環(huán)節(jié)之間過渡與銜接。
(5)有專人進(jìn)行學(xué)案電子版的整理與授課后的反思(記錄在學(xué)案上)。
5.主體有效課堂授課模式的實施。
(1)經(jīng)過三周來的實踐,存在問題:
a學(xué)生沒有問題意識,思維停滯,研討不到位,使主體有效課堂操作不規(guī)范。
b初高中銜接問題:知識要求、思維方法、課堂容量學(xué)生有些不適應(yīng)。
c課+練實施方案,對“練”課的操作流于形式,“作業(yè)講評+自學(xué)完成學(xué)案”退化為對篇子的形式了。
d結(jié)束后,缺乏學(xué)科組長的點評或有點評但不到位。
e缺乏對每個小組考評,沒有充分發(fā)揮行政組長的作用。
(2)建議與要求。
a前7個班適當(dāng)降低或拓寬要求,使每個學(xué)生都能跟上,不許掉隊。其他班根據(jù)情況,在保證學(xué)科整體要求一致的前提下,調(diào)整問題角度,至少有50人不掉隊,其余學(xué)生都學(xué)有所得,防止個別學(xué)生的消極行為影響班級和年級的整體氛圍。
b加強(qiáng)問題設(shè)計,搭臺階,降低思維難度,誘使學(xué)生思考,激發(fā)興趣。
c加強(qiáng)“練”課的調(diào)控,嚴(yán)格按要求處理。注重作業(yè)的處理方式。
d備課組要對每節(jié)課的實施程序加以解說,減少教師課堂的隨意性。
6.每周兩次學(xué)分作業(yè)的具體要求。
(1)目的是規(guī)范書寫,養(yǎng)成邏輯性表達(dá)習(xí)慣,同時為學(xué)分過程考核提供材料。
(2)做在作業(yè)本上,根據(jù)學(xué)科特點對學(xué)生提出要求??偟脑瓌t是無涂抹。
如果學(xué)生對自己的書寫不滿意,保留學(xué)生原有思維過程的痕跡,不許撕紙,進(jìn)行二次書寫。
(3)要有評語,使用鼓勵、建議性的語言和學(xué)生進(jìn)行交流,也希望學(xué)生在評語后給老師留言,表達(dá)學(xué)習(xí)感受,通過各種方式拉近師生的關(guān)系。
(4)評定分?jǐn)?shù),做好記錄。
7.提前2分鐘侯課制,
(1)做好組織教學(xué)工作,記考勤。任課教師是課堂的第一責(zé)任人。
(2)提高認(rèn)識,落實是關(guān)鍵,協(xié)同班主任管理班級。
8.開展具有學(xué)科特色的課外活動,為學(xué)生提供發(fā)展的平臺(要證件材料,校級以上)。
(1)校級以上學(xué)科獲獎記錄:每學(xué)段至少進(jìn)行一次學(xué)科競賽、優(yōu)秀作業(yè)展覽,頒發(fā)證書。
(2)探究性學(xué)習(xí)作品或代表性成果:科學(xué)實驗研究報告記錄;課外閱讀書目和筆記以及語文口語交際成績。
(3)在縣(區(qū))級以上刊物上發(fā)表文章或公開發(fā)表的著作。
(4)口語交際方面:英語口語大賽,語文演講比賽等。
(5)本學(xué)期(第一、二學(xué)段)由語數(shù)英三科組織研究型學(xué)習(xí)活動,第三周與教科研聯(lián)系制定方案。
年級不定期安排在周三的第8節(jié)進(jìn)行研究型活動。
9.推門片段性聽課(1)事先不通知授課教師,隨時進(jìn)適時出。
(2)了解新課程的實施,主體有效課堂模式各個環(huán)節(jié)的落實情況,有針對性地監(jiān)督和指導(dǎo)教學(xué)。
10.兩個主要會議(周三第8節(jié))。
(1)每月一次備課組長會議,匯報前段學(xué)科教學(xué)情況、對存在的問題集中研討,協(xié)調(diào)下一步工作。
(2)一學(xué)期2-3次全體教師會,月考后的成績分析報告會,班級教導(dǎo)會。
1.教學(xué)檢查。
(1)教案:抽查個人,以點帶面。
(2)作業(yè):每學(xué)段檢查一次作業(yè),抽查班級,以點帶面。
(3)聽課:每周不少于1節(jié),年級主任每周不少于3節(jié)。
聽課筆記要有評語。
(4)計劃與總結(jié)。
總結(jié)是有關(guān)“新課程在主題有效課堂上的實施策略”方面。
(5)每位教師按“好課”標(biāo)準(zhǔn)上一節(jié)公開課,寫一份自己滿意的教學(xué)設(shè)計,寫一篇教學(xué)反思,寫一份自已滿意的課后記(可在公開課中選,存檔材料)。
2.師徒結(jié)對方案。
(1)各組根據(jù)情況確定結(jié)對教師,名單由年級和各科組商定。
(2)在10中旬-11月中旬舉行匯報課、達(dá)標(biāo)課活動。
(4)徒弟每周至少聽師傅2節(jié)課。
3.教學(xué)檔案管理。
(1)教務(wù)處要建立健全教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案,要根據(jù)檔案管理的有關(guān)規(guī)定和要求,使檔案管理逐步規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
(2)教務(wù)處收集的教學(xué)檔案資料有:教學(xué)計劃與總結(jié)、師徒結(jié)對計劃與總結(jié),公開課(教案、說課材料、評課記錄、教學(xué)反思)、期中期末質(zhì)量分析、教師的獲獎情況、學(xué)生競賽獲獎情況等。
(3)學(xué)期末驗收各位教師對學(xué)生的學(xué)分管理記錄表。
總之,強(qiáng)化管理提升有效教學(xué),有效教學(xué)優(yōu)化管理,使管理與教學(xué)互促共興。
高一年級第一學(xué)期工作計劃篇七
(1)面向全體學(xué)生,實施素質(zhì)教育,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐本事為重點,為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),切實提高中學(xué)德育工作和課程的針對性和實效性。
(2)結(jié)合高中思想政治新課程標(biāo)準(zhǔn),明確所教年級的教學(xué)目標(biāo)的要求,從整體上確定與把握教學(xué)資料,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教學(xué)依據(jù),結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢,學(xué)習(xí)和實踐新的教學(xué)理念,探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式。
(3)認(rèn)真做好高考備課的工作,取得高考的豐收。
經(jīng)過《思想政治》的教學(xué)和復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步鞏固對馬克思經(jīng)濟(jì)﹑政治﹑哲學(xué)和文化等一些基本理論知識的了解,使學(xué)生能夠說明常見的經(jīng)濟(jì)和政治現(xiàn)象,學(xué)會運(yùn)用相關(guān)原理分析問題的本事,學(xué)會理論聯(lián)系實際的分析本事,提高學(xué)生對知識的理解和運(yùn)用本事,加強(qiáng)學(xué)生的高考應(yīng)試本事。
1.學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,并且結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的識記、理解、運(yùn)用的不一樣層次的基本要求,準(zhǔn)確地貫徹在教學(xué)過程中,落實教學(xué)資料,把握教材的特點。
2.要充分利用有限課時,努力提高課堂效率。重點突出,難點講透。要積極創(chuàng)造條件,充分運(yùn)用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),以期獲得更好的教學(xué)效果。根據(jù)教學(xué)資料和學(xué)生思想實際,充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動。
3.認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實際的原則。將教材中的基本知識、現(xiàn)實生活中的實際問題、學(xué)生思想認(rèn)識的問題有機(jī)結(jié)合起來,做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論觀察分析實際問題的本事。
4.加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,積極有效地探索和實施研究性學(xué)習(xí),充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自主性。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過自己的研究和思考獲得結(jié)論。同時做好后進(jìn)生的較換工作。
5.在認(rèn)真學(xué)習(xí)、備課、講課的基礎(chǔ)上,積極參加市和縣里及校內(nèi)的有關(guān)教研活動,互相學(xué)習(xí),有意識地捕捉教學(xué)和教育的信息,更新教育、教學(xué)理念,提高自身的素質(zhì),以適應(yīng)教學(xué)改革的新要求。
1.同組指導(dǎo)教師的教學(xué)意見
2.師生交流會
3.研究教學(xué)實踐課
4.參觀示范課、講座、團(tuán)體備課
5.新高考教育的研究
1、認(rèn)真研讀新考綱,明確考點,把屋考試方向。
認(rèn)真研究考綱規(guī)定考試的性質(zhì),資料,形式及試卷結(jié)構(gòu),考查的知識范圍,考試的基本型及要求;分析考點,明確每個考點的本質(zhì),了解考點的內(nèi)涵和外延,明確復(fù)習(xí)的方向,提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性。
2、以教材為本,夯實基礎(chǔ),構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。
首先,立足教材,認(rèn)真梳理知識,狠抓基礎(chǔ)知識的掌握。以本為本,堅決、踏實地抓好學(xué)生對課本基礎(chǔ)知識的掌握。每節(jié)課利用10分鐘來考查學(xué)生對課本基礎(chǔ)知識的掌握情景,以問答題的形式來進(jìn)行考查,考不好的同學(xué)必須在限定的時間內(nèi)去掌握。
其次,要構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)時注重知識體系的構(gòu)建,重視網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí),注重學(xué)科內(nèi)經(jīng)濟(jì)常識、哲學(xué)常識、政治常識的聯(lián)系和綜合。網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí)從縱橫兩角度雙向展開。
3、關(guān)注熱點,聯(lián)系實際,提高本事。
復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時,有意識的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活,特別是社會生活中的熱點、重點問題。弄清來龍去脈,了解產(chǎn)生的原因,分析如何發(fā)展,注意解決對策,并學(xué)會用所學(xué)的知識進(jìn)行分析。
4、強(qiáng)化訓(xùn)練,精選試題,提高水平。
在高考的最終階段的復(fù)習(xí)過程中,結(jié)合近幾年來文綜測試反映較好的試題,進(jìn)行思維過程的訓(xùn)練,熟悉高考文綜試題的命題思路,領(lǐng)悟試題的設(shè)計立意、設(shè)問角度、答案組織等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。經(jīng)過練習(xí)查漏補(bǔ)缺,掌握答題規(guī)律、技巧,提高應(yīng)試本事。每次的習(xí)題要經(jīng)過篩選,練習(xí)要練,也要講評,并且要講得精,評得透,做到舉一反三。
5、加強(qiáng)對學(xué)生答題的訓(xùn)練,提高應(yīng)試水平。
在練習(xí)的過程中,要注意答題技巧,答題規(guī)律的把握,同時要訓(xùn)練學(xué)生答題的格式,書寫,答主觀題要做到術(shù)語化、要點化、段落化、序號化,以增加非智力因素得分。
高一年級第一學(xué)期工作計劃篇八
根據(jù)本學(xué)期學(xué)校、高一年級部及第二組團(tuán)有關(guān)工作的安排,再結(jié)合本班實際情況,制定本學(xué)期高一(11)班班主任工作計劃如下:
指導(dǎo)思想。
以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,以《合肥八中學(xué)生手冊》為指導(dǎo),以年級部工作安排為抓手,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、心理健康教育。在各位課任教師的協(xié)助下,齊心協(xié)力共同幫助全體學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)其熱愛學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的精神,努力提升學(xué)業(yè)成績和思想品德。
二、班級基本情況。
全班共有學(xué)生55人,其中有男生28人,女生27人;從中考成績來看,最高分與最低分相差超過一百分,各學(xué)科之間也不平衡。
1.發(fā)揚(yáng)民主,優(yōu)選班委會,加強(qiáng)班集體建設(shè)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《合肥八中學(xué)生手冊》,在此基礎(chǔ)上分組提出班規(guī)。
第1頁意見,由班主任匯總后再交班委會討論后制定適合本班級的規(guī)章制度和獎懲條例。
通過自我舉薦、民主選舉的方式盡快組建臨時班委會、團(tuán)支部(一個月后再成立正式的班委會),發(fā)揮班級骨干在班級管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會實行班長負(fù)責(zé)制,負(fù)責(zé)班級及宿舍的日常管理,力求在紀(jì)律,衛(wèi)生,學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實校團(tuán)委的工作安排,并在班級的團(tuán)組織建設(shè),組織學(xué)校不同階段活動及學(xué)生思想動向等方面展開活動。豐富同學(xué)們的課余生活,宣傳班級的好人好事,提升學(xué)生的素養(yǎng),提高學(xué)生門的思想認(rèn)識。
另外,為調(diào)動廣大同學(xué)參與班級管理的積極性,充分展現(xiàn)自己的才能,更好地建設(shè)班級,我們班級還開展一日班干值日制度。值日人員職能相當(dāng)于班主任助理,直接對班主任負(fù)責(zé)。值日當(dāng)天,要做到早到、晚走。詳細(xì)記錄班級當(dāng)天課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操和衛(wèi)生等情況。一周一評比,一月一大評比,管理優(yōu)異者作為學(xué)期獎勵依據(jù)。
2.開展各種興趣小組活動,落實素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1)擬定條件,優(yōu)選各個學(xué)科興趣小組。興趣小組長為該學(xué)科課代表,負(fù)責(zé)為該學(xué)科解疑答難,充當(dāng)學(xué)科老師的得力助手,班級學(xué)科的引領(lǐng)者。
第2頁2)加強(qiáng)學(xué)生自我管理,構(gòu)建和諧學(xué)習(xí)氛圍,由學(xué)習(xí)委員帶頭,課代表為骨干,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;3)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行各方面的德育教育,開學(xué)初一個月,利用班會課及晚自習(xí)(新聞聯(lián)播時間)跟大家談學(xué)習(xí)、生活乃至人生理想等。
1)班級衛(wèi)生。編排詳細(xì)實用的衛(wèi)生值日表,把值日名單公布在黑板上。每組值日一周,生活委員每天監(jiān)督,了解年級部的檢查反饋情況。
2)身體鍛煉。跑步做到“快、靜、齊”。集合要快,站隊要靜,跑步要齊!3)學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好兩條:上課不遲到不廢話,作業(yè)不抄襲不拖拉!4)班風(fēng)學(xué)風(fēng)。班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。從嚴(yán)管理,講究藝術(shù)!四、本學(xué)期分月具體活動安排:八月份:
1、新生入學(xué)教育。
第3頁2、選舉產(chǎn)生臨時班委會、各學(xué)科組長、各小組組長等。3、初建班級“我與十一班共成長”的專項宣傳欄。4、學(xué)習(xí)《合肥八中學(xué)生手冊》,初擬班級規(guī)章制度。九月份:
1、座位調(diào)整,力爭公平、合理。2、出“感恩教師節(jié)”為主題的黑板報。3、班級文化建設(shè),布置班級并建立圖書角。
4、堅持一個月的每天半小時集體講座,找全體學(xué)生談話至少各一次。
5、加強(qiáng)師生聯(lián)系,融洽師生關(guān)系,構(gòu)建和諧班級。6、與每位家長至少聯(lián)系一次,了解學(xué)生情況!7、長跑訓(xùn)練,快靜齊!8、主題班會:我善待了父母親了么?9、評選產(chǎn)生一周、一月的優(yōu)秀一日班干。十月份:
1、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、工作重點是常規(guī)管理,建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級。
3、“我的行為習(xí)慣好么”主題班會。4、運(yùn)動會動員及運(yùn)動之星評選。
5、開展班級教室清潔區(qū)和寢室的整潔活動,將班級和宿舍的衛(wèi)生管理推向一個新高度。
第4頁十一月份:
1、結(jié)合平時測驗,進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的總結(jié)、經(jīng)驗交流,召開“我的學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題班會。2、組織好期中考試的復(fù)習(xí)工作。
3、參加期中考試,并做好考后的總結(jié)工作。
4、作好與學(xué)生、家長的溝通工作,組織召開期中家長會。十二月份:
1、開展廣泛的談心活動。2、迎新系列活動。
3、組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項有益的活動,豐富高中的校園生活。
4、參加年級部冬季長跑比賽。5、開展“我進(jìn)步了么?”的主題班會元月份:
1、穩(wěn)定學(xué)生的心理,為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備。2、期末評語及學(xué)期總結(jié)。
3、評選學(xué)習(xí)等各方面行為表現(xiàn)優(yōu)秀之星。4、召開期末家長會。
一、指導(dǎo)思想。
繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),加強(qiáng)班主任隊伍的第5頁思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),抓好班級管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力使個人的班主任工作再上一個新臺階。
二、班級情況。
高一(1)班是我校的特色班——藝術(shù)特長班。對于有藝術(shù)特長學(xué)生而言,入學(xué)錄取分有一定下降,使得該班入學(xué)總分較其他平行班而言,有了60分的差距。又因為是招收藝術(shù)生為主,該班級總?cè)藬?shù)為36人,男生僅6人。學(xué)藝術(shù)的女生往往具有活躍、樂觀外向、興趣廣泛等個性,但學(xué)起文化課容易不夠?qū)P?,偏偏又心高氣傲,眼高手低的很?BR> 三、工作思路。
1.以人為本,教育學(xué)生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。
2.營造一個溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛,能擁有作為一個正直、勇敢的人應(yīng)具有的基本品質(zhì)。
4.利用各種班會與團(tuán)支部活動增強(qiáng)班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都以班級為榮,努力為班級增光。
5.關(guān)愛每一個學(xué)生,走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,能及時關(guān)注學(xué)生的情緒波動,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。
6.引導(dǎo)班級學(xué)生上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級。
根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點、藝術(shù)優(yōu)勢與心理特質(zhì),努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
(1)制定班級百分制、自律宣言、值日生職責(zé),創(chuàng)立班訓(xùn),設(shè)計班旗,創(chuàng)作班歌等。
(2)布置教室環(huán)境。利用班級學(xué)生的藝術(shù)特長,在墻上張貼書法作品、素描作品,設(shè)立“小魚之家”、“綠色森林”、“知識園地”、等文化背景,另設(shè)計一本影集收集大家的學(xué)習(xí)與課余身影。
主題班會活動之前要求策劃負(fù)責(zé)人制定好計劃,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題班會的最大效應(yīng)。班主任輔助學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,如教師節(jié)主題班會、班級學(xué)習(xí)主題班會、期中期末考前自律動員、團(tuán)支部活動、校外社會實踐活動等。
第7頁3.創(chuàng)建優(yōu)秀的班委隊伍。
在期中前,由老師與學(xué)生自薦組成班委成員,班委成員自我書寫工作職責(zé),后在班委會議上討論確定各班委成員工作職責(zé),而后實施。期間,班主任要幫助班委成員樹立威信、大膽干事并要求能嚴(yán)以律己、以身作則,在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;并著意培養(yǎng)班委成員團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。期中后,由班級同學(xué)海選推選新一任班委成員名單。
(二)、班級行規(guī)管理。
以班級百分制規(guī)則為依托,要求學(xué)習(xí)委員與紀(jì)律委員決不徇私舞弊,大膽干練、以身作則的開展此項競賽活動。并做到周周提示、月月評比、期期嘉獎、家長會告之家長。班主任針對個別學(xué)生展開典型與特別談話,有必要的話電告家長與通知到校。
(三)針對特殊學(xué)生,開展特殊教育。
第8頁活與良好行規(guī)的養(yǎng)成。
2.沒有藝術(shù)特長的學(xué)生:通過觀察、與學(xué)生談心、聽取家長意見,正確引導(dǎo)其個人在班級的不適應(yīng)性,努力融入班集體。確立首要目標(biāo)是學(xué)好文化課,再在藝術(shù)課中了解自己的藝術(shù)天分情況,確定自己今后的人生走向。
第9頁。
高一年級第一學(xué)期工作計劃篇九
本課是人教版教材高中思想政治必修3第一單元中的第二課,本課包含兩框題,即“感受文化影響”“文化塑造人生”。前一節(jié)課已經(jīng)學(xué)習(xí)“文化與社會”,了解了什么是文化和文化的社會作用。本課主要是從人的發(fā)展角度看文化,說明的主題是相對于個體而言,文化對人的影響。
高中生基礎(chǔ)知識儲備比較豐富,學(xué)習(xí)中更愿意通過參與性較強(qiáng)的探究活動提高自己,如果僅僅停留于書本知識的接受和掌握水平,學(xué)生的積極欲望會受到極大壓抑,學(xué)生的發(fā)展也將受到極大束縛。本課是從人的發(fā)展的角度看文化,更需要學(xué)生結(jié)合自身體驗展開探究,這就需要教師充分挖掘身邊的`事例,用有效的方式加以啟發(fā)和引導(dǎo)。
知識目標(biāo):文化對人的影響的來源;文化對人們交往行為和交往方式的影響,文化對人們實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式的影響;文化對人的影響的特點:潛移默化、深遠(yuǎn)持久。
能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生積極參加健康向上的文化活動,培養(yǎng)正確的交往方式、思維方式;從豐富的文化生活材料入手,培養(yǎng)學(xué)生的分析、概括比較能力。
情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo):激發(fā)學(xué)生參與健康向上的文化活動,不斷提高自身文化素質(zhì)的自覺性、積極性和主動性,初步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,促進(jìn)自身全面發(fā)展。
教學(xué)重點:文化對人的影響的表現(xiàn)和特點
教學(xué)難點:文化對人的影響的特點
采用材料分析法、分組討論法和綜合探究法相結(jié)合的教學(xué)方法,設(shè)置情景,提出問題思考討論,師生共同探究,從而加深對知識的理解。
【引入新課】
上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么是文化,知道文化是人類社會實踐的的產(chǎn)物。請同學(xué)們看看這張圖片。(校園一角)
這些名人雕像是文化嗎?(是)
為什么要把這些文化名人雕像放在校園里呢?(學(xué)生回答)
是的,學(xué)校與企業(yè)、醫(yī)院、政府機(jī)關(guān)不同,這里是傳授知識、教書育人的地方。良好的校園環(huán)境,使我們身在其中如沐春風(fēng),在不知不覺中提升人生品味,激發(fā)求知的欲望。幾個文化名人雕像就能使我們校園文化氛圍提升,給我們每個人帶來如此大的影響,那我們再來看看文化對人的影響還有哪些。
嚴(yán)格按照普通高中新課改的要求,著實落實學(xué)校教育的以學(xué)生為本。
我任20xx屆高一3、4、13、14班的政治教學(xué)。從高一的考試成績來看,學(xué)生水平不一,所以教學(xué)中將面向全體,因材施教;立足課本,注重基礎(chǔ);強(qiáng)化積累,拓展視野。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論知識和專業(yè)文化知識,不斷地更新知識,掌握好現(xiàn)代化教學(xué)手段,認(rèn)真研究教學(xué)業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)教學(xué)資料專業(yè)雜志,及時了解教研教改動態(tài),自覺撰寫教學(xué)論文、提高教學(xué)水平和本事,適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要,做個合格的二十一世紀(jì)的新教師。
3、堅持寫好教學(xué)后記,寫好教學(xué)后的反思,總結(jié)自己哪些地方做得不夠的,哪些地方處理得不夠北朝鮮善的,有哪些地方有待改善的。做到在反思當(dāng)中去加強(qiáng)自己的專業(yè)知識與教學(xué)水平。以便于自己更快的成長起來,成為一位合格的教學(xué)骨干教師。
4、優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣;對于重點班的學(xué)生根據(jù)所教的.資料,每節(jié)課安排一道辨析題或簡答題進(jìn)行訓(xùn)練。對于普通班的學(xué)生每節(jié)課上課前五分鐘,要求學(xué)生默寫上一節(jié)課的知識點,增強(qiáng)對知識點的記憶。盡量消除低分率,提高中等生的成績,堅持尖子生的成績。
5、加強(qiáng)與組內(nèi)教師之間的交流,互相聽課,取長補(bǔ)短,加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣。積極參加市教研室組織的各種活動,如公開課,示范課,借鑒其他兄弟學(xué)校教師的寶貴經(jīng)驗。
高一年級第一學(xué)期工作計劃篇十
---強(qiáng)化。
4、現(xiàn)有學(xué)生因其成長環(huán)境的特殊性、優(yōu)越性,絕大多數(shù)學(xué)生自理能力薄弱,集體觀念淡漠,這給日常教育管理增加了難度。
三、工作策略:、安全教育:責(zé)任重于泰山。
時值流感暴發(fā)期,加強(qiáng)預(yù)防和教育學(xué)生文明衛(wèi)生的生活習(xí)慣成為入學(xué)教育的重中之重。
學(xué)生入學(xué)后,進(jìn)行專門的安全知識講座,或分期地落實在班會上。加強(qiáng)交通、用水、用火、飲食、體育運(yùn)動等方面的安全教育。面對較多低齡學(xué)生做好心理指導(dǎo)。
2---學(xué)習(xí)生活環(huán)境而不懈努力。
養(yǎng)成教育事關(guān)高中三年教學(xué)的穩(wěn)定與發(fā)展。一千五百余學(xué)生的級部管理,我們將把養(yǎng)成教育重點落實在班級管理上。班級可謂是學(xué)校的細(xì)胞,細(xì)胞健康則肌體強(qiáng)壯。班級管理,我們會從班主任著手,一位好班主任就能帶好一個班級。
1、采取班主任例會制,定期交流,共同成長。
2、年級部組建學(xué)生管理委員會,負(fù)責(zé)日常檢查工作。
3、“日常行為示范班級”月評選制。
4、班主任寢室定期檢查制。
5、從班歌、班徽、班訓(xùn)、班級口號、班級布置等方面加強(qiáng)班級文化建設(shè)。
6、月考后,為利于學(xué)法不當(dāng)學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí),級部開展學(xué)法交流。
4---負(fù)。
五、目前工作要務(wù):
1、各班認(rèn)真組織入學(xué)教育,快速組建班集體,教育學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活。加強(qiáng)“一日常規(guī)”、“一周常規(guī)”、“一月常規(guī)”教育學(xué)習(xí),尤其是周一升旗、早讀、晚自習(xí)前的紀(jì)律。
高一年級第一學(xué)期工作計劃篇十一
一、本冊教材的教學(xué)目標(biāo):
《化學(xué)必修1》是高中化學(xué)課程必修部分的第一個模塊,承擔(dān)著與義務(wù)教育階段化學(xué)教育的銜接,為高中學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)打好基礎(chǔ)和全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的任務(wù)。本冊教材通過《化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界》、《從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì)》、《從礦物到基礎(chǔ)材料》、《硫、氮和可持續(xù)發(fā)展》四個專題的教學(xué),使學(xué)生能夠掌握化學(xué)實驗中常用的物質(zhì)分離和鑒別的方法,提高學(xué)生的實驗技能,掌握離子反應(yīng)方程式的書寫,認(rèn)識氧化還原反應(yīng)及氧化劑、還原劑。通過對一系列元素的單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)的學(xué)習(xí),使學(xué)生對元素化學(xué)有一定的認(rèn)識和理解,能夠應(yīng)用所學(xué)知識解決一些實際問題。
二、本冊教材的重點和難點:
1、物質(zhì)的量、以及有關(guān)物質(zhì)的量、質(zhì)量、氣體體積、物質(zhì)的量濃度的簡單計算。
2、研究物質(zhì)的實驗方法。
3、氧化還原反應(yīng)。
4、離子反應(yīng)。
5、元素周期律。
三、教學(xué)設(shè)想與措施:
基于普通班和重點班的區(qū)別,所以要區(qū)別對待。
重點班的同學(xué)在課上要多一些自主學(xué)習(xí),在其能夠接受的范圍內(nèi)組織討論,自己歸納、總結(jié)。自己動手探究等多種方法。同時,對優(yōu)生強(qiáng)化學(xué)習(xí),進(jìn)行提優(yōu),對差生同樣要做好補(bǔ)差工作。
對普通班的學(xué)生,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,將知識點盡量簡單化,力求學(xué)生能夠理解。同時降低要求,在教學(xué)過程中也能適當(dāng)放進(jìn)一些學(xué)生活動以提高學(xué)習(xí)積極性。
四、教學(xué)進(jìn)度(略)。
高一年級第一學(xué)期工作計劃篇十二
本年級組有21位教師,有3位新老師,其中有2位是班主任,一年級第一學(xué)期年級組工作計劃。學(xué)生現(xiàn)有303人。開學(xué)初,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo)下,在各位班主任以及生活老師的愛心、耐心、細(xì)心、用心的努力工作下,一年級的孩子們比較順利的度過了,離家、想家的“心理斷乳期”。一周的辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉,孩子們的情緒基本穩(wěn)定了。本學(xué)期我們還將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往“團(tuán)結(jié)、愉快、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作作風(fēng),努力調(diào)動本年級組全體教師的工作積極性,根據(jù)一年級孩子的年齡特點,開展一些有利于孩子健康成長的活動,讓孩子們在競爭中學(xué)會合作,在競爭中學(xué)會生活,在競爭中學(xué)會創(chuàng)新。使年級組各項工作再上一個新臺階。
1、以學(xué)校教育模式的工作思想為指導(dǎo),以德育課題研究為主線,堅持以“培養(yǎng)走進(jìn)21世紀(jì)的現(xiàn)代人”為宗旨。
2、加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊意識,培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊精神,充分發(fā)揮年級組的管理作用。
3、在素質(zhì)教育的前提下,以“為學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)”為己任,以“教研促教改”,明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道,重點放在課堂教學(xué)改革上,提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。
1、充分體現(xiàn)年級組的管理作用,以獎勵機(jī)制的管理辦法,調(diào)動全體教師的工作積極性,以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。
2、本學(xué)期加強(qiáng)以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念,以試點班“學(xué)生自我發(fā)展模式”課題研究為龍頭,全面展開自我教育的育人氛圍;以“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”為教學(xué)指導(dǎo)思想成立了以年級組為單位的備課小組。語文備課組長:廖浩;數(shù)學(xué)備課組長:徐艷珍,學(xué)期工作計劃《一年級第一學(xué)期年級組工作計劃》。
3、根據(jù)本年級孩子們的年齡特點,精心策劃組織兩次活動,力爭做到德育效果明顯。
4、配合德育處,結(jié)合值周檢查,要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。
5、加強(qiáng)對新教師“學(xué)生安全教育”的培訓(xùn),注重學(xué)生安全意識教育,防止不安全事故的發(fā)生。
6、根據(jù)孩子們的年齡特點,組建“小精靈樂園”。主要目的是通過寓教育樂的這種形式對學(xué)生進(jìn)行情感體驗、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
7、為幫助新教師盡快適應(yīng)外校教學(xué)理念和教育機(jī)制,采取老教師與新教師結(jié)對子“一幫一”形式。劉文娟張繼金;王立平吳宏喻素玲昝瑾霞。
1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。
2、組織帶領(lǐng)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論,共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法,通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化,使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,逐步具備自我教育、自我管理的能力。
3、認(rèn)真及時的完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,努力做到精益求精。鼓勵教師冒尖,使各項工作在期末考評中成績優(yōu)異,為爭取優(yōu)秀科組努力。
1、利用科組基金,按照教師突出的工作表現(xiàn)以及取得的成績按等級劃分進(jìn)行獎勵;充分體現(xiàn)多勞多得,多創(chuàng)多得;少勞少得,有誤必?fù)p的管理辦法,來提高教師的工作熱情。
2、掌握試點班的工作脈搏,為其他班開展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎(chǔ)。
3、認(rèn)真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作,平時注意積累對老師工作情況的觀察,如從聽課、學(xué)生手冊、學(xué)生作業(yè)、家長反饋意見、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評價老師一學(xué)期的工作。
4、真落實學(xué)校各職能部門布置的.各項工作,及時協(xié)調(diào)學(xué)校與老師,老師與學(xué)生,家長與老師之間的關(guān)系。
5、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康,積極營造團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體氛圍。至少每月召開一次年級組教師會,及時將組內(nèi)教師意見和建議上報有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。
6、繼續(xù)將安全責(zé)任意識當(dāng)作工作的重心,調(diào)動老師們愛校愛生的熱情,通過安全知識培訓(xùn)豐富老師們事故防范經(jīng)驗,減少事故的發(fā)生。
1、“捏出手中的童話”?;顒幽康模簩嵺`是獲得知識的源泉,是鍛煉和殘生創(chuàng)新意識,形成創(chuàng)造能力的基礎(chǔ)。本次活動通過孩子們想象力,用手中的泥彩描繪出對生活中美的理解,用雙手捕捉美、體驗美、創(chuàng)造美。使孩子們從小不但懂得熱愛生活,而且體驗到動手勞動帶來得愉悅。
2、“在外校,我能行”活動目的:通過此次活動初步對學(xué)生進(jìn)行簡單的軍事化教育,讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活的習(xí)慣;不僅讓孩子們懂得在競爭中學(xué)會合作,在競爭中學(xué)會生活,從而培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)向上的凝聚力。而且向?qū)W校各級領(lǐng)導(dǎo)以及向家長們匯報展示孩子們兩個月在學(xué)校學(xué)習(xí)生活情況,來擴(kuò)大學(xué)校的知名度。
高一年級第一學(xué)期工作計劃篇十三
新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了。展望本學(xué)期,為了更好地做好自己的本職工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,彌補(bǔ)不足。現(xiàn)對主任工作計劃如下:
管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級工作計劃,更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),在本學(xué)期將重點以發(fā)現(xiàn)和班干部培養(yǎng)工作計劃,具體分工,連帶促進(jìn),使班集體齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致、相互監(jiān)督,形成良好風(fēng)氣。在學(xué)習(xí)上,學(xué)生能嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度,按老師要求完成各學(xué)科作業(yè),成績有很大提高。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染,通過中隊會及班會對他們進(jìn)行文明禮貌、愛國愛家、勤儉節(jié)約、交通安全工作計劃等教育,使他們的意識逐步提高,增強(qiáng)社會實踐及生活自理能力。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系,因材施教,使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展,在本學(xué)期中,繼續(xù)以家訪為主,充分發(fā)揮家庭、社會、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用,以促進(jìn)學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長。在本學(xué)期中,將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的愛護(hù)公物意識,提高學(xué)生進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng)的意識,做到使班級物品無損壞、丟失。另外,加強(qiáng)學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng),集體觀念,以及責(zé)任感、義務(wù)感,及主人翁意識。
教學(xué)工作計劃是教師的中心工作。在本學(xué)期中,本人將繼續(xù)認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作,認(rèn)真書寫教案、備課,并針對班級情況有的放矢的開展工作。課堂上,耐心細(xì)致地講解,為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識,我將認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,盡量為學(xué)生提供直觀、生動的教具,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時,研究一些相關(guān)教育理論書籍,與實踐相結(jié)合,為促進(jìn)自身發(fā)展起到一定的作用。課后將繼續(xù)細(xì)心輔導(dǎo)后進(jìn)生,使后進(jìn)生的成績有明顯提高。在業(yè)務(wù)方面,積極參加校、鄉(xiāng)、市里的各種業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí),做好紀(jì)錄,其它各項紀(jì)錄也都要按時完成。學(xué)生的各種作業(yè)及時批改,做到無錯批漏批現(xiàn)象;作文注重眉批,并且采用多種方法來鍛煉和開發(fā)學(xué)生的寫作能力。爭取在本學(xué)年度全鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中,各科都取得比較好的成績,很好地完成本學(xué)期的各項教學(xué)任務(wù)。
適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),作為課改實驗班的年輕教師,我將積極響應(yīng)上級的號召,利用業(yè)余時間,大量閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料,使自己首先具有一種意識,為以后的教學(xué)工作打下鋪墊。我將更深入的學(xué)習(xí)理論知識,同時結(jié)合自己的實踐,為自己以后的教學(xué)工作打下更扎實的基礎(chǔ)。同時,結(jié)合自己的教學(xué)工作,進(jìn)行嘗試性的改革,以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展。與此同時,根據(jù)自己的理解和教學(xué)工作的經(jīng)驗撰寫經(jīng)驗性文章,這樣,既總結(jié)了經(jīng)驗,又為下一個目標(biāo)的努力確定了方向。
“教學(xué)是一門藝術(shù)”。這就需要教師本身具有多方面才能,以適應(yīng)和滿足自己工作的必須。為此,在新學(xué)期里,我將繼續(xù)每天利用一定時間,練習(xí)基本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及,為學(xué)校教育教學(xué)工作計劃提供相應(yīng)的技能。在信息技術(shù)方面努力提高自己的先進(jìn)的思想意識,并結(jié)合到自己的實際課堂中,以適應(yīng)最新的信息化教學(xué)觀念。積極參加由九臺市進(jìn)修學(xué)校組織的各類培訓(xùn)和比賽。
嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,忠誠黨的教育事業(yè),遵守作息時間,按時參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好筆記,努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實踐中去,做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作,勇挑重?fù)?dān)。
總之,在新學(xué)期班主任工作計劃中,我將一如既往地講自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè),踏踏實實地工作,為學(xué)生能夠得到更好的教育,為學(xué)生的長大成才,在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上,甘為學(xué)生作堅實的基石。
高一年級第一學(xué)期工作計劃篇十四
本學(xué)期,我們以校長的十字方針“規(guī)范、高效、人文、科學(xué)、精細(xì)?!睘橹笇?dǎo),積極響應(yīng)各處室的工作安排,結(jié)合本班的具體情況,特制定以下工作計劃:
初一學(xué)生在行為舉止,禮貌,學(xué)習(xí)方式等方面還未能形成良好的習(xí)慣,這學(xué)期各班班主任要繼續(xù)抓學(xué)生的行為習(xí)慣,尤其是在開學(xué)伊始,要注意對學(xué)生的收心教育。通過談話,家訪,主題班會,常規(guī)評比,弟子規(guī)學(xué)習(xí)等多種形式對學(xué)生的行為規(guī)范,養(yǎng)成教育進(jìn)行不斷的提醒,督促,檢查.抓細(xì)節(jié),抓典型,結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟的指導(dǎo),任課教師在平時要嚴(yán)格按規(guī)范要求,從每天學(xué)科的作業(yè)格式、作業(yè)規(guī)范開始,到預(yù)習(xí)、上課、記筆記、復(fù)習(xí)等良好的習(xí)慣的養(yǎng)成,進(jìn)行有意識的檢查,為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的開端。
要成才,先成人,懂得感恩是學(xué)生成人成才的重要標(biāo)準(zhǔn),通過開展以感恩為主題的班會,讓學(xué)生在思想上懂得感恩,通過構(gòu)建和諧的班級文化,給學(xué)生家一般的溫馨,讓學(xué)生在情感上懂得感恩,教育學(xué)生在家為父母做些家務(wù),讓學(xué)生在行動上懂得感恩。通過這一系列活動的開展,加強(qiáng)對學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng),充分發(fā)揮班級積分制管理的策略,讓我們的孩子形成自覺的感恩意識,管理意識,將來成為有修養(yǎng),有能力的社會棟梁。
基于本班情況,年級尖子生少,差生較多的特點,本學(xué)期在抓行為規(guī)范的同時,要是本班的成績再上新臺階,通過談話、鼓勵多種形式,培養(yǎng)班里的尖子生,增加年級前十名、前三十名的絕對人數(shù)。中等學(xué)生在尖子生的帶動下,也有新的提高。較差的學(xué)生,多鼓勵,給他們信心,點燃他們學(xué)習(xí)的熱情,使他們趕上別的同學(xué),這樣能夠提高班級的整體成績。
總之,在本學(xué)期的不同階段,積極配合學(xué)校各處室做好本班的工作。
高一年級第一學(xué)期工作計劃篇十五
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排,我成為國際部10b的班主任,現(xiàn)把本班情況作以下分析:本班共有學(xué)生24人,學(xué)生英語水平較穩(wěn),成績上沒有特別薄弱的。整個班級男生較活躍,女生上課普遍安靜。平時學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不錯,但是有個別學(xué)生會在課上開玩笑過頭。整個班集體有一股積極向上,熱情陽光的力量。同時,也有個別學(xué)生行為習(xí)慣較差。所以,在新學(xué)年中還要繼續(xù)努力,樹立更加良好的班風(fēng)。堅持以“自立和責(zé)任”為主題,以培養(yǎng)獨立自主的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo),加強(qiáng)行為規(guī)范教育和創(chuàng)造積極的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
二、指導(dǎo)思想。
堅持熱愛共產(chǎn)黨,深入開展愛國主義、集體主義教育。提倡道德規(guī)范:愛校守法,友善團(tuán)結(jié),勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn),切實幫助學(xué)生做到“以德服人,德智并舉,探究發(fā)展,學(xué)會生存,學(xué)會做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,全面扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。
三、
具體工作內(nèi)容、措施。
(一)德育以“自主與責(zé)任”為主題,不斷深入愛國主義教育。
1、在班會和平時學(xué)習(xí)中滲透愛國意識和情懷,增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感,在每周兩次的中文課中加深學(xué)生對國土的熱愛并了解傳統(tǒng)中國文化和精神。
2、提倡學(xué)生學(xué)習(xí)“自立與責(zé)任”,以學(xué)生為中心,但同時培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,并努力從認(rèn)識自我,對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我評價、自我教育幾個方面,加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。
3、這學(xué)期我們有教師節(jié)、國慶節(jié)和第一個敬老節(jié),讓學(xué)生在節(jié)日的氛圍中懂得如何尊重師長,尊老愛老的真正意義,引導(dǎo)同學(xué)可以從尊敬父母和老師方面思考,以討論的形式。
總結(jié)。
如何從小事做起,愿意做好自己份內(nèi)的事情,學(xué)會尊重師長。
4、堅持環(huán)保的意識,讓學(xué)生從身邊小事做起,愛護(hù)校園,愛護(hù)我們美麗的家園。
(二)繼續(xù)加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1、追蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,密切聯(lián)系各科老師,并從學(xué)習(xí)委員那里了解班級的學(xué)習(xí)情況。
2、發(fā)現(xiàn)個別同學(xué)有學(xué)習(xí)態(tài)度或?qū)W習(xí)成績上的問題,及時和該學(xué)生談話,了解實際情況。
3、對那些上課積極并且表現(xiàn)認(rèn)真的學(xué)生,要進(jìn)行鼓勵措施。
4、在排桌椅方面,優(yōu)差相輔,有助于小組活動有效進(jìn)行。
5、以“鼓勵為主,懲罰為輔”為方針,讓整個班的學(xué)習(xí)氛圍朝更積極的方向前行。
6、和家長保持緊密聯(lián)系,有利于學(xué)生工作的開始。
(三)全方面發(fā)展學(xué)生。
1、鼓勵學(xué)生參加各種社團(tuán),豐富自己的學(xué)習(xí)生活,并且多一技之長,這有助于學(xué)生以后申請國外大學(xué)。
2、學(xué)校布置的各種活動項目,也是學(xué)生施展自己才華的機(jī)會,讓學(xué)生能在愉快、積極的環(huán)境中成長,并且得到老師和同學(xué)的認(rèn)可,增強(qiáng)學(xué)生的自信,秉著“只要學(xué)生肯努力做,要給予其支持和表揚(yáng)”的態(tài)度,讓學(xué)生能夠更好地發(fā)揮自我。
總之,在這學(xué)期一手抓學(xué)習(xí),一手抓行為規(guī)范,兩手都要抓,兩手都要硬。扎實十年級的學(xué)習(xí)功底,為后邊兩年的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
高一年級第一學(xué)期工作計劃篇十六
實新課程改革的精神,努力使本班學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,使他們迅速適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,為使全班同學(xué)都能成為新世紀(jì)的創(chuàng)新人才打下堅實的基礎(chǔ)。
全班共有50名學(xué)生,其中男生25人,女生25人,有27人為住校生(男12人,女15人),中考平均分為613,正取生31人。全班學(xué)生來自市內(nèi)各初中學(xué)校,其中18人來自本校初中部,望牛墩中學(xué)6人。
采用學(xué)生自薦,班級民主評議,組建班干隊伍,在老師指導(dǎo)下合理分工,明確職責(zé),班
級各項重要工作,指定專人負(fù)責(zé);為了使更多的同學(xué)都能得到鍛煉,擬在本班實施值周班長制,落實班級常規(guī)管理工作,并對本周工作進(jìn)行總結(jié)和評價。
(1)據(jù)新課程改革的要求,首先要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),提高學(xué)習(xí)興趣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),努力培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和動手能力,同學(xué)之間及時交流,取長補(bǔ)短,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神。
(2)根據(jù)本屆高一的生源特點,大多數(shù)來自市內(nèi)各初中學(xué)校的優(yōu)秀生,很多學(xué)生可能在一段時間的努力后發(fā)現(xiàn)成績和在原學(xué)校的地位下降,甚至下降很多,因此,在鼓勵學(xué)生豎立堅強(qiáng)的自信心的同時,擺正自己的心態(tài),找準(zhǔn)自己的目標(biāo),加強(qiáng)挫折教育,提高抗挫能力,培養(yǎng)永不屈服,勇往直前的意志品質(zhì)。
(3)教育學(xué)生學(xué)習(xí)過程中要有計劃,有目標(biāo),講方法,不斷地完善自我,逐步適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,抓住每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),最大限度提高學(xué)習(xí)效率,力爭在高一的一年里給家長、老師、自己、學(xué)校、社會交一份滿意的答卷。
(4)加強(qiáng)優(yōu)秀生的培養(yǎng),鼓勵總分撥尖,單科撥尖,力爭在年級多出幾個狀元。
認(rèn)識嚴(yán)格的紀(jì)律才是我們勝利的保證。在執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度方面,教師要以身作則,學(xué)生干部要以身作則,利用班委會的紀(jì)檢職能,加強(qiáng)監(jiān)督,及時表揚(yáng)先進(jìn),懲罰落后,在班級內(nèi)力爭形成人人爭做紀(jì)律標(biāo)兵的良好風(fēng)尚。
鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項集體活動和社會實踐活動,加強(qiáng)體育鍛煉,積極開展創(chuàng)三好、創(chuàng)各項標(biāo)兵、創(chuàng)文明宿舍、創(chuàng)先進(jìn)班級的活動,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
高一年級第一學(xué)期工作計劃篇一
以“規(guī)范、務(wù)實、創(chuàng)新、提高”為指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的各項工作內(nèi)容,以高中課程改革為契機(jī),轉(zhuǎn)變教育觀念,自覺地培養(yǎng)起開放的、開拓的、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式。以“立德、啟智、強(qiáng)體、怡情”為目標(biāo),狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期年級工作的重點,努力營造一個科學(xué)、和諧、有效率、有創(chuàng)新的人文氛圍。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè),強(qiáng)化師生的責(zé)任意識及服務(wù)意識,全面提高年級的整體實力和管理水平,為學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1、打造愛崗敬業(yè)、樂教善教的教師團(tuán)隊。
(1)利用年級會和個別談話,配合學(xué)校對教師進(jìn)行師德教育。因為高素質(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師,要忠于教育事業(yè),獻(xiàn)身教育,熱愛每一位學(xué)生,尊重每一位家長,善待每一位同事,勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,不斷提高教師師德修養(yǎng)。提高教師的道德素質(zhì),可以產(chǎn)生高效益的教育教學(xué)效果,創(chuàng)造良好的校園氛圍,形成良好的校風(fēng)。
(2)關(guān)心教師尤其是新參加工作的教師的生活、工作、學(xué)習(xí)和思想,及時交流溝通。幫助他們克服心理落差,穩(wěn)定心態(tài),盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)管理環(huán)境,對學(xué)校理念有更深刻的理解。明確我們共同的任務(wù)是創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育,對孩子的一生負(fù)責(zé),高一年級要成為富有活力、和諧發(fā)展的團(tuán)隊。每位教師是團(tuán)隊的一員,我們要為共同的目標(biāo)努力。
(3)增強(qiáng)責(zé)任意識、大局意識,每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級乃至全校的每一位學(xué)生,共同營造高一年級“好事人人夸,錯事人人管”的健康氛圍。
(4)加強(qiáng)備課組的管理,強(qiáng)調(diào)集體備課,強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念,每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況。
(5)強(qiáng)化新課程研究的意識。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口,把理論直接帶進(jìn)教學(xué)實踐操作之中去,從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,也更能在教學(xué)實踐中檢驗和創(chuàng)新理論。教師要盡快從新課程理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實踐,從教育教學(xué)實踐中的一切“細(xì)節(jié)故事”入手,密切注意教育教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié),每一句話,每一個行為是否體現(xiàn)新課程的理念。
(6)在實施新課程教學(xué)過程中年級積極培養(yǎng)典型、發(fā)現(xiàn)典型、推出優(yōu)秀課,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,加強(qiáng)新課程落實的研究。
(7)注重教學(xué)常規(guī)管理,配合教務(wù)處檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況,并搞好過程考核、獎勵。要求每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行文華中學(xué)“教學(xué)五認(rèn)真”
2、增強(qiáng)班主任管理水平與工作藝術(shù),提高班級管理的質(zhì)量本著管理、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點,切實做好班主任隊伍的統(tǒng)籌規(guī)劃,對班主任工作全力支持,協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作,努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實高效的班主任團(tuán)隊,從而增強(qiáng)班主任管理水平與工作藝術(shù),提高班級管理的質(zhì)量。
(1)穩(wěn)定每位班主任的心態(tài),清晰工作目標(biāo)、細(xì)化工作措施,使教育工作有的放矢。班主任霜本著近、小、實的原則開展工作,關(guān)注每一個孩子,盡快了解學(xué)生,走近學(xué)生,實現(xiàn)有效教育。
(2)要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時建設(shè)本班特色。加強(qiáng)家校聯(lián)系,班科聯(lián)系,形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型、研究型團(tuán)隊。
(3)施行高一年級班主任每周例會制度。不定期與班主任談話,為其排憂解難,促進(jìn)工作的進(jìn)步。
(4)配合政教處,指導(dǎo)班主任開展好主題班會活動。
3、培育守紀(jì)創(chuàng)新、樂學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體本學(xué)期重點工作是使全體高一學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感;重視基礎(chǔ)知識和技能,改變學(xué)習(xí)方式,找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法。
(1)做好入學(xué)前的教育工作。使學(xué)生從思想上重視高中生活,開始思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,對自己的人生開始初步的規(guī)劃。
(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣。做到不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不說臟話,做到文明待人,誠懇待人,給予學(xué)生塑造自我、磨練意志、鑄就品格、培育作風(fēng)的寶貴機(jī)會。
(3)注重榜樣的示范和帶頭作用,在新課程理念下,積極培養(yǎng)學(xué)生典型。通過總成績及單科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,激發(fā)學(xué)生趕、超優(yōu)生的欲望,通過方法指導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好知識的信心。營造全年級濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
(4)加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,提高晚自習(xí)的質(zhì)量。配合政教處工作,通過各項評比活動,規(guī)范學(xué)生的行為,同時增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。通過多種渠道,全面貫徹養(yǎng)成教育,使學(xué)生能盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活,使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中全面發(fā)展。
(5)注重對年級優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作,加強(qiáng)對希望進(jìn)步生的轉(zhuǎn)化,班主任及任課教師共同努力,加大對希望進(jìn)步生的教育引導(dǎo),耐心周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,最大限度轉(zhuǎn)變和控制希望進(jìn)步生,以達(dá)到年級秩序的穩(wěn)定。
(6)每月召開一次學(xué)生代表懇談會,及時了解學(xué)生的思想動態(tài),使教育更有針對性。
(7)通過常規(guī)管理和各項活動安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來,形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。有計劃地開展主題班會,開展豐富多彩的`課外活動。指導(dǎo)班主任通過系列主題班會對學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo),實現(xiàn)學(xué)生的主動發(fā)展。
(8)持續(xù)開展《弟子規(guī)》《法制教育》的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的思想水平。
4、重點突出,做好高一年級安全工作、特色教育工作、流生工作。
(1)加強(qiáng)安全工作,配合政教處加強(qiáng)對學(xué)生的法制和安全教育,培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)消防安全,財產(chǎn)安全,人身安全,交通安全,用水用電安全的教育。尤其是要嚴(yán)防打架、爬墻上網(wǎng)等不良事件的發(fā)生。
(2)除正常檢查督促平行班教學(xué)外,要有重點的配合宏志班、重點班老師做好教學(xué)監(jiān)督與管理,加強(qiáng)對宏志班、重點班老師的業(yè)務(wù)檢查,同時加強(qiáng)對重點班學(xué)生的作業(yè)檢查。
(3)要求每位教師竭盡全力上好每一節(jié)課,禁止體罰學(xué)生,關(guān)愛每一位學(xué)生,減少學(xué)生的流失。對于已準(zhǔn)備退學(xué)或已退學(xué)的學(xué)生,要竭盡全力做好學(xué)生及家長的轉(zhuǎn)化工作,并做好流生的家訪工作。
高一年級的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨。我們相信高一年級全體教師定會通力協(xié)作,務(wù)實高效,全力將高一年級建設(shè)成為工作制度化、管理科學(xué)化、程序規(guī)范化、環(huán)境人文化的和諧團(tuán)隊,為完成樣板年級構(gòu)建而奮斗。
1、新生分班。
2、新班主任培訓(xùn)。
3、學(xué)生入學(xué)報到、收繳軍訓(xùn)費。
4、領(lǐng)打掃工具,進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。
5、安排軍訓(xùn)前準(zhǔn)備工作,召開軍訓(xùn)動員大會,軍訓(xùn)。
6、召開年級教師會、班主任會。安排好老師的辦公室,要求所有老師提前備好五節(jié)課,并完成學(xué)校下發(fā)的各種材料。
7、做好日語班、強(qiáng)化班宣傳準(zhǔn)備工作。
九月。
1、落實早入班、午靜校、晚送走讀生、班主任入住宿舍等開學(xué)初的一日常規(guī)管理。
2、做好日語班、強(qiáng)化班分班工作。
3、配合教務(wù)處組織年級教師聽課、評課活動。
4、檢查學(xué)生儀容儀表。
5、衛(wèi)生大掃除。安排好本班教室、宿舍、清潔區(qū)的衛(wèi)生值日表。
6、廣播操訓(xùn)練。
7、制訂班規(guī)、班訓(xùn)。完成班級班委會組建工作、班級文化建設(shè)。
8、制定高一年級考試獎懲條例。并完成高一年級第一次月考。
9、重點做好流生工作與安全工作。
十月。
1、成立學(xué)生管理小組,設(shè)立值周檢查小組,參與年級組管理。
2、組織召開班主任培訓(xùn)。
3、組織召開班干部工作交流會。
4、完成班級及宿舍文化布置。
7、期中考試前準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。
8、配合學(xué)校開好運(yùn)動會。
9、配合教務(wù)處為學(xué)生建立學(xué)籍與檔案。
10、進(jìn)一步做好流生工作。
1、開好期中考試分析會與表彰會。
2、家長會。(待定)。
3、檢查學(xué)生儀容儀表、校服穿戴、違禁物品。
5、加強(qiáng)年級廣播操訓(xùn)練及跑操訓(xùn)練。
6、進(jìn)一步做好流生家訪工作。
1、配合教務(wù)處做好雙評課第一輪開課工作,要求老師積極參與聽課。
2、開展校服穿戴及違禁物品大檢查。
4、做好宿舍、教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生工作。
5、召開年級安全工作會議,嚴(yán)控打架、爬墻上網(wǎng)等事件的發(fā)生。
6、進(jìn)一步做好流生工作。
1、做好學(xué)期末的安全維穩(wěn)工作。
2、開展學(xué)期末的教室及宿舍的公物大檢查。
3、組織好期末考試的復(fù)習(xí)工作。
4、完成期末考試。
5、配合教務(wù)處完成期末考試各項評比及分析工作。
6、督促老師完成學(xué)校教務(wù)處及政教處安排的工作總結(jié)。
7、向老師及學(xué)生布置放假的相關(guān)事宜及提出具體要求。
備注:本年級組計劃如與學(xué)校工作安排沖突,以學(xué)校工作安排為主。
睢寧縣文華中學(xué)高一年級組20xx年8月30日。
高一年級第一學(xué)期工作計劃篇二
絕大部分學(xué)生對課本非常生疏,基礎(chǔ)知識較差,分析和解決問題的綜合能力極差。
1、完成高一全一冊的教學(xué)任務(wù)、復(fù)習(xí)高一上下冊和高一的上策;
2、通過政治常識的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步掌握國家、民主、政黨、民族、宗教、國際關(guān)系的有關(guān)知識,具備一定的政治思維素質(zhì)。
3、通過高一內(nèi)容的復(fù)習(xí),使學(xué)生能夠進(jìn)一步說明常見的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,提高參與經(jīng)濟(jì)活動的能力。
1、繼續(xù)完善發(fā)展上學(xué)期愉快教學(xué)方法,充實新的內(nèi)容,以點帶面,使學(xué)生能夠在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境中掌握知識。
2、根據(jù)各班的實際情況和學(xué)生的需要與不同的教材內(nèi)容,采用不同的教學(xué)方法。
3、采用各種科學(xué)方法提高學(xué)生研究問題和解決問題的能力。通過更多的討論,鼓勵學(xué)生勇于探討,培養(yǎng)他們的興趣,使他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
4、堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的指導(dǎo)思想,精講巧練,培養(yǎng)能力。
5、精選習(xí)題,適量布置作業(yè),既要照顧大多數(shù),又要使尖子生吃的飽,既不加重學(xué)生負(fù)擔(dān),又能提高教學(xué)質(zhì)量。
6、認(rèn)真批改作業(yè),全面掌握教學(xué)質(zhì)量,做到胸有成竹,有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)扶差。
7、每教完一部分內(nèi)容都要對學(xué)生進(jìn)行一次檢測,并認(rèn)真進(jìn)行教與學(xué)的分析,查漏補(bǔ)缺,夯實基礎(chǔ),章節(jié)過關(guān)。
(一)教學(xué)難點:
把其中的理論觀點和理論知識與我國當(dāng)前的政治生活和學(xué)生的思想結(jié)合。
2、根據(jù)經(jīng)濟(jì)常識的學(xué)科特點確定學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),把具體教學(xué)內(nèi)容和課后理解測試以及社會現(xiàn)實的結(jié)合。
3、哲學(xué)上冊物質(zhì)和意識辯證關(guān)系原理、唯物辯證法的三個基本觀點的具體運(yùn)用。
高一年級第一學(xué)期工作計劃篇三
以為了學(xué)生一切,一切為了學(xué)生為培養(yǎng)目標(biāo),以辦好鄂東高中為創(chuàng)建湖北省一流民辦高中為宗旨,為社會主義建設(shè)培養(yǎng)一代新人。
一年級共有教師41人,是一個中青年結(jié)合的教師集體,有9個自然教學(xué)班,431名學(xué)生,分別來自不同鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村、學(xué)校和城區(qū)學(xué)校,就教師而言,今年設(shè)備很齊全,在工作過程中均體現(xiàn)了良好的狀態(tài),去年()教師認(rèn)真青年教師虛心好學(xué),學(xué)生均來自不同學(xué)校,她們大部分文化基礎(chǔ)較差,較好的學(xué)生由于我校招生工作啟動較遲而被其它學(xué)校招走,如464分以上80余人,而300分以下就有20人,但就學(xué)校而言,我們充滿信心,依靠校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真,依靠41名教師水平、責(zé)任,一定能為新生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,有一個良好的開端和結(jié)尾。
在校和黨支部正確的領(lǐng)導(dǎo)下,在各處室工作指導(dǎo)下,我們年級組充分發(fā)揮教師主觀能動性和積極性,狠抓教育教學(xué)工作,落實狠抓教育工作的推進(jìn),狠抓思想素質(zhì)的提高,狠抓道德品質(zhì)的升華,狠抓文化基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和鞏固,先學(xué)做人,再學(xué)知識,練基礎(chǔ),爭進(jìn)位,確保期末考試各科成績推進(jìn)4個名次。
(一)以教育工作為主線,促進(jìn)學(xué)生品質(zhì)提升。
(二)狠抓三大教育的落實,提升學(xué)生思想品德。
以學(xué)校要求為主線,抓勵志教育、賞識教育、感恩教育,入學(xué)后利用入學(xué)教育為契機(jī),認(rèn)真組織學(xué)生參與系列教育活動,特別要在政教處指導(dǎo)下,組織學(xué)生學(xué)習(xí)“安金鵬”、“趙美萍”等刻苦學(xué)習(xí)成才,樹立遠(yuǎn)大理想和戰(zhàn)勝信心的材料,和存在的不足,從而樹立學(xué)習(xí)信心,樹立戰(zhàn)勝信心。
高一年級第一學(xué)期工作計劃篇四
1、高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,極易產(chǎn)生一些心理問題,作為班主任,首先任務(wù)就是要盡快熟習(xí)學(xué)生,想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,為學(xué)生排憂解難,讓每一位學(xué)生都能快樂成長。
2、要搞好初中到高一的過度,形成一個好的開端,班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,善于用一切方法來激勵先進(jìn),力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。
3、大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會;班干部組織,集體參與,進(jìn)行愛國主義、愛校、愛班教育,培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作意識。
班集體建立之初,培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽(yù)感,班級干部組建,采取自我推薦,民主選舉的方法,使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學(xué)生的自我管理能力。本班共有學(xué)生50人,其中男生24人,女生26人.班級干部組建,采取自我推薦,民主選舉的方法,使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學(xué)生的自我管理能力。發(fā)展學(xué)生個人特長,培養(yǎng)一支有較強(qiáng)的活動能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理,提高學(xué)生的自我管理能力,在良好的班風(fēng)建設(shè)中,形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)班集體,爭取在全級20個班的各項評比中贏得好成績。
積極探索素質(zhì)教育的新途徑,配合任課老師,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,提高整體水平,使我班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。
勤學(xué):學(xué)習(xí)是學(xué)生來學(xué)校的最主要任務(wù)之一。為此,學(xué)生養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣是非常重要的。
善問:要想學(xué)得透,學(xué)得精,學(xué)得廣,學(xué)的活,就應(yīng)該善于找出問題,虛心請教老師,甚至大膽置疑教科書,參考資料或老師,并且多多請教同學(xué),合作學(xué)習(xí),共同提高。
深思:思考是學(xué)習(xí)和生活中最銳利的武器!在善問的同時,還需注意觀察,遇事認(rèn)真思考。
多練:在以上三方面基礎(chǔ)之上,要求學(xué)生多作訓(xùn)練,舉一反三,融會貫通。
(1)、培養(yǎng)一支強(qiáng)干精明的班干部隊伍。
(2)、多巡班、聽課,堅持布置寫周記,了解和掌握本班學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活和身體情況,深入細(xì)致地對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,使學(xué)生在教育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。
(3)、通過對學(xué)生家訪、召開學(xué)生家長會等形式,與學(xué)生家長保持經(jīng)常聯(lián)系,互相配合,共同教育學(xué)生。
(4)、經(jīng)常與各科教師勾通情況,采取恰當(dāng)措施,因材施教,使智力發(fā)展強(qiáng)的學(xué)生,多學(xué)些知識,耐心幫助后進(jìn)學(xué)生補(bǔ)課。
(5)、組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校的勞動和各項活動。
(6)│、指導(dǎo)本班學(xué)生自學(xué)和開展課外活動。
(1)組織活動,再節(jié)日里組織各種活動,給任課教師送上一件小禮物,培養(yǎng)學(xué)生的尊師之情和友誼之情。增進(jìn)師生、生生感情。
(2)設(shè)立學(xué)習(xí)心得交流本子:以notebookbbs的形式,每位同學(xué)有什么學(xué)習(xí)上的心得體會或即時的靈感可以立刻記下來與其他同學(xué)分享,大家傳閱。可簽名可不。
(3)實行班集體物品負(fù)責(zé)制。讓每位同學(xué)負(fù)責(zé)管理班上一樣物品或事務(wù),以增強(qiáng)同學(xué)們對班集體的責(zé)任心,加強(qiáng)班集體向心力。
(4)開展一周最優(yōu)秀組評比活動。每周一次。由紀(jì)律委員和評比干部實施。通過對考勤、衛(wèi)生、午休、課堂紀(jì)律、自習(xí)、競賽、課前準(zhǔn)備、作業(yè)、作弊、考試等項目進(jìn)行評比,最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組。
(5)家長會時展示學(xué)生最好的一面。如我最得意的作業(yè),我最滿意的作文,我的專長作品等。
(6)嘗試開一次家長學(xué)生聯(lián)誼會。內(nèi)容待定.
(7)舉行每天放學(xué)后的_三個一_:一道數(shù)學(xué),一道物理或化學(xué)題。
(8)參加學(xué)校運(yùn)動會。
(9)積極進(jìn)行宣傳建設(shè)。出好每次主題墻報,爭取好的成績。
高一年級第一學(xué)期工作計劃篇五
高中政治不僅僅是一種學(xué)科,更是我們中華民族五千年文化精髓的傳承,是我們傳統(tǒng)優(yōu)良品質(zhì)的傳遞,是我們世世代代美好品質(zhì)的傳播。小編準(zhǔn)備了第一學(xué)期高一政治綜合教學(xué)計劃,具體請看以下內(nèi)容。
年級現(xiàn)有16個班級,9個選科類型,理科10個班級,其中物理4個班級,共197人,化學(xué)3個班級,共145人,生物3個班級,共163人;文科4個班級,其中政治2個班級,共108人,歷史1.5個班級,共64人,地理0.5個班級,共23人,也就是有一個班級是地理、歷史混合班;藝術(shù)類兩個班級,其中美術(shù)選修80人,音樂選修5人。另有18個體育生分布在物理(1)、歷史(6)、政治(11)等班級中。
1、精心備課。針對工作量相對較輕的情況,我們會精心準(zhǔn)備每一節(jié)課。每節(jié)課都設(shè)計一份教學(xué)案。內(nèi)容包括本節(jié)課的高考考點、考點綜述、重難點突破,易混點、04-07年有關(guān)本考點的歷屆高考題、該節(jié)課的反饋練習(xí)等。
2、提高課堂效率。以教學(xué)案為基礎(chǔ),發(fā)揮學(xué)生的積極性,充分做好課前準(zhǔn)備、課后鞏固。
3、分層次教學(xué)。針對基礎(chǔ)較好的學(xué)生多給一些時間自由消化,針對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,每節(jié)課留5分鐘對重要觀點進(jìn)行強(qiáng)化記憶。
4、發(fā)揮課代表的作用,自覺組織背誦和默記。及時聯(lián)系老師,反饋信息。
5、每周一次綜合測試,及時講評。
高一年級第一學(xué)期工作計劃篇六
加強(qiáng)新課程的悟性,規(guī)范“主題有效課堂”操作行為。立足課堂,研究學(xué)習(xí)的主體與附體,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與學(xué)科素養(yǎng),工作中既要堅持實干、苦干的精神,又要提倡巧干、創(chuàng)新的方法,教師形成了良好教學(xué)風(fēng)格,學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做到師生和諧,共同發(fā)展。
以規(guī)范教師的教學(xué)行為為切入點,優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為目標(biāo)、履行對學(xué)生的評價工作為主線,努力踐行“主體有效課堂”的教學(xué)模式,加強(qiáng)集體備課,集思廣益,整合資源,提高課堂教學(xué)的效益,提高學(xué)生的素質(zhì)和成績。
1.規(guī)范教師的教學(xué)行為,為學(xué)生成長記錄袋積累素材,規(guī)范學(xué)分考核操作行為,以便對學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
(1)認(rèn)真及時操作“學(xué)習(xí)過程評定記錄表”,公平公正,嚴(yán)肅對待,不流于形式。
(2)每周定期匯總學(xué)科組長的記錄表。
(3)學(xué)段結(jié)束后及時提供各項數(shù)據(jù),保證學(xué)分評定工作順利進(jìn)行。
2.認(rèn)真開展好“公開課日”活動,研究新課程在主題有效課堂上的實施策略。
(1)每周四為高一年級公開課日,預(yù)計安排5個學(xué)科,語1人、數(shù)1人、英1人、綜合科2人(理綜1人,文綜1人),每周一上午備課組長上報講課教師,年級統(tǒng)一安排。
各科要統(tǒng)籌安排進(jìn)行不同層次,不同形式的公開課(示范課、研討課、匯報課、達(dá)標(biāo)課等)從第三周開始。
(2)個人設(shè)計方案,全組備課,研究不同課型的授課模式,通過公開課日進(jìn)行研討。
(3)授課教師一周內(nèi)上報存檔材料(教案、組內(nèi)評價記錄、反思材料)。
(4)教師學(xué)期總結(jié)要求是:新課程在主題有效課堂上的實施策略。
3.每個學(xué)科樹立學(xué)科典型,重點培養(yǎng)。
(1)語數(shù)英2人,綜合科各科各1人,上報年級備案(第三周上報,個人自薦與科組推薦相結(jié)合)。
(2)教師本人要嚴(yán)格要求自己,做好平時的學(xué)習(xí)與積累工作。
(3)有任務(wù)時由備課組長組織,打破年級界限共同研究授課方案。
(4)組內(nèi)“嘗試不同課型的授課模式”時,是直接的實驗者。
4.加強(qiáng)教研、校本研究工作,將集體備課、說課、授課落實到實處。
要強(qiáng)化備課組的研究意識,以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為研究重點,以課堂教學(xué)案例分析為主要形式,從教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題,不斷規(guī)范教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)效率。
(1)集體備課時間:
周一5-6節(jié)為語數(shù)英。
周二5-6節(jié)為綜合科。
(2)按照“三二一”的時間安排,提前一周拿到教案。
保證充分的時間進(jìn)行個性化設(shè)計。
(3)保證人數(shù),內(nèi)容緊湊,時間定為后5分鐘——前5分鐘,課間不休息。
(4)重點研究“預(yù)設(shè)問題與生成問題”,學(xué)案的具體環(huán)節(jié)之間過渡與銜接。
(5)有專人進(jìn)行學(xué)案電子版的整理與授課后的反思(記錄在學(xué)案上)。
5.主體有效課堂授課模式的實施。
(1)經(jīng)過三周來的實踐,存在問題:
a學(xué)生沒有問題意識,思維停滯,研討不到位,使主體有效課堂操作不規(guī)范。
b初高中銜接問題:知識要求、思維方法、課堂容量學(xué)生有些不適應(yīng)。
c課+練實施方案,對“練”課的操作流于形式,“作業(yè)講評+自學(xué)完成學(xué)案”退化為對篇子的形式了。
d結(jié)束后,缺乏學(xué)科組長的點評或有點評但不到位。
e缺乏對每個小組考評,沒有充分發(fā)揮行政組長的作用。
(2)建議與要求。
a前7個班適當(dāng)降低或拓寬要求,使每個學(xué)生都能跟上,不許掉隊。其他班根據(jù)情況,在保證學(xué)科整體要求一致的前提下,調(diào)整問題角度,至少有50人不掉隊,其余學(xué)生都學(xué)有所得,防止個別學(xué)生的消極行為影響班級和年級的整體氛圍。
b加強(qiáng)問題設(shè)計,搭臺階,降低思維難度,誘使學(xué)生思考,激發(fā)興趣。
c加強(qiáng)“練”課的調(diào)控,嚴(yán)格按要求處理。注重作業(yè)的處理方式。
d備課組要對每節(jié)課的實施程序加以解說,減少教師課堂的隨意性。
6.每周兩次學(xué)分作業(yè)的具體要求。
(1)目的是規(guī)范書寫,養(yǎng)成邏輯性表達(dá)習(xí)慣,同時為學(xué)分過程考核提供材料。
(2)做在作業(yè)本上,根據(jù)學(xué)科特點對學(xué)生提出要求??偟脑瓌t是無涂抹。
如果學(xué)生對自己的書寫不滿意,保留學(xué)生原有思維過程的痕跡,不許撕紙,進(jìn)行二次書寫。
(3)要有評語,使用鼓勵、建議性的語言和學(xué)生進(jìn)行交流,也希望學(xué)生在評語后給老師留言,表達(dá)學(xué)習(xí)感受,通過各種方式拉近師生的關(guān)系。
(4)評定分?jǐn)?shù),做好記錄。
7.提前2分鐘侯課制,
(1)做好組織教學(xué)工作,記考勤。任課教師是課堂的第一責(zé)任人。
(2)提高認(rèn)識,落實是關(guān)鍵,協(xié)同班主任管理班級。
8.開展具有學(xué)科特色的課外活動,為學(xué)生提供發(fā)展的平臺(要證件材料,校級以上)。
(1)校級以上學(xué)科獲獎記錄:每學(xué)段至少進(jìn)行一次學(xué)科競賽、優(yōu)秀作業(yè)展覽,頒發(fā)證書。
(2)探究性學(xué)習(xí)作品或代表性成果:科學(xué)實驗研究報告記錄;課外閱讀書目和筆記以及語文口語交際成績。
(3)在縣(區(qū))級以上刊物上發(fā)表文章或公開發(fā)表的著作。
(4)口語交際方面:英語口語大賽,語文演講比賽等。
(5)本學(xué)期(第一、二學(xué)段)由語數(shù)英三科組織研究型學(xué)習(xí)活動,第三周與教科研聯(lián)系制定方案。
年級不定期安排在周三的第8節(jié)進(jìn)行研究型活動。
9.推門片段性聽課(1)事先不通知授課教師,隨時進(jìn)適時出。
(2)了解新課程的實施,主體有效課堂模式各個環(huán)節(jié)的落實情況,有針對性地監(jiān)督和指導(dǎo)教學(xué)。
10.兩個主要會議(周三第8節(jié))。
(1)每月一次備課組長會議,匯報前段學(xué)科教學(xué)情況、對存在的問題集中研討,協(xié)調(diào)下一步工作。
(2)一學(xué)期2-3次全體教師會,月考后的成績分析報告會,班級教導(dǎo)會。
1.教學(xué)檢查。
(1)教案:抽查個人,以點帶面。
(2)作業(yè):每學(xué)段檢查一次作業(yè),抽查班級,以點帶面。
(3)聽課:每周不少于1節(jié),年級主任每周不少于3節(jié)。
聽課筆記要有評語。
(4)計劃與總結(jié)。
總結(jié)是有關(guān)“新課程在主題有效課堂上的實施策略”方面。
(5)每位教師按“好課”標(biāo)準(zhǔn)上一節(jié)公開課,寫一份自己滿意的教學(xué)設(shè)計,寫一篇教學(xué)反思,寫一份自已滿意的課后記(可在公開課中選,存檔材料)。
2.師徒結(jié)對方案。
(1)各組根據(jù)情況確定結(jié)對教師,名單由年級和各科組商定。
(2)在10中旬-11月中旬舉行匯報課、達(dá)標(biāo)課活動。
(4)徒弟每周至少聽師傅2節(jié)課。
3.教學(xué)檔案管理。
(1)教務(wù)處要建立健全教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案,要根據(jù)檔案管理的有關(guān)規(guī)定和要求,使檔案管理逐步規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
(2)教務(wù)處收集的教學(xué)檔案資料有:教學(xué)計劃與總結(jié)、師徒結(jié)對計劃與總結(jié),公開課(教案、說課材料、評課記錄、教學(xué)反思)、期中期末質(zhì)量分析、教師的獲獎情況、學(xué)生競賽獲獎情況等。
(3)學(xué)期末驗收各位教師對學(xué)生的學(xué)分管理記錄表。
總之,強(qiáng)化管理提升有效教學(xué),有效教學(xué)優(yōu)化管理,使管理與教學(xué)互促共興。
高一年級第一學(xué)期工作計劃篇七
(1)面向全體學(xué)生,實施素質(zhì)教育,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐本事為重點,為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),切實提高中學(xué)德育工作和課程的針對性和實效性。
(2)結(jié)合高中思想政治新課程標(biāo)準(zhǔn),明確所教年級的教學(xué)目標(biāo)的要求,從整體上確定與把握教學(xué)資料,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教學(xué)依據(jù),結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢,學(xué)習(xí)和實踐新的教學(xué)理念,探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式。
(3)認(rèn)真做好高考備課的工作,取得高考的豐收。
經(jīng)過《思想政治》的教學(xué)和復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步鞏固對馬克思經(jīng)濟(jì)﹑政治﹑哲學(xué)和文化等一些基本理論知識的了解,使學(xué)生能夠說明常見的經(jīng)濟(jì)和政治現(xiàn)象,學(xué)會運(yùn)用相關(guān)原理分析問題的本事,學(xué)會理論聯(lián)系實際的分析本事,提高學(xué)生對知識的理解和運(yùn)用本事,加強(qiáng)學(xué)生的高考應(yīng)試本事。
1.學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,并且結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的識記、理解、運(yùn)用的不一樣層次的基本要求,準(zhǔn)確地貫徹在教學(xué)過程中,落實教學(xué)資料,把握教材的特點。
2.要充分利用有限課時,努力提高課堂效率。重點突出,難點講透。要積極創(chuàng)造條件,充分運(yùn)用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),以期獲得更好的教學(xué)效果。根據(jù)教學(xué)資料和學(xué)生思想實際,充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動。
3.認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實際的原則。將教材中的基本知識、現(xiàn)實生活中的實際問題、學(xué)生思想認(rèn)識的問題有機(jī)結(jié)合起來,做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論觀察分析實際問題的本事。
4.加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,積極有效地探索和實施研究性學(xué)習(xí),充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自主性。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過自己的研究和思考獲得結(jié)論。同時做好后進(jìn)生的較換工作。
5.在認(rèn)真學(xué)習(xí)、備課、講課的基礎(chǔ)上,積極參加市和縣里及校內(nèi)的有關(guān)教研活動,互相學(xué)習(xí),有意識地捕捉教學(xué)和教育的信息,更新教育、教學(xué)理念,提高自身的素質(zhì),以適應(yīng)教學(xué)改革的新要求。
1.同組指導(dǎo)教師的教學(xué)意見
2.師生交流會
3.研究教學(xué)實踐課
4.參觀示范課、講座、團(tuán)體備課
5.新高考教育的研究
1、認(rèn)真研讀新考綱,明確考點,把屋考試方向。
認(rèn)真研究考綱規(guī)定考試的性質(zhì),資料,形式及試卷結(jié)構(gòu),考查的知識范圍,考試的基本型及要求;分析考點,明確每個考點的本質(zhì),了解考點的內(nèi)涵和外延,明確復(fù)習(xí)的方向,提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性。
2、以教材為本,夯實基礎(chǔ),構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。
首先,立足教材,認(rèn)真梳理知識,狠抓基礎(chǔ)知識的掌握。以本為本,堅決、踏實地抓好學(xué)生對課本基礎(chǔ)知識的掌握。每節(jié)課利用10分鐘來考查學(xué)生對課本基礎(chǔ)知識的掌握情景,以問答題的形式來進(jìn)行考查,考不好的同學(xué)必須在限定的時間內(nèi)去掌握。
其次,要構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)時注重知識體系的構(gòu)建,重視網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí),注重學(xué)科內(nèi)經(jīng)濟(jì)常識、哲學(xué)常識、政治常識的聯(lián)系和綜合。網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí)從縱橫兩角度雙向展開。
3、關(guān)注熱點,聯(lián)系實際,提高本事。
復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時,有意識的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活,特別是社會生活中的熱點、重點問題。弄清來龍去脈,了解產(chǎn)生的原因,分析如何發(fā)展,注意解決對策,并學(xué)會用所學(xué)的知識進(jìn)行分析。
4、強(qiáng)化訓(xùn)練,精選試題,提高水平。
在高考的最終階段的復(fù)習(xí)過程中,結(jié)合近幾年來文綜測試反映較好的試題,進(jìn)行思維過程的訓(xùn)練,熟悉高考文綜試題的命題思路,領(lǐng)悟試題的設(shè)計立意、設(shè)問角度、答案組織等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。經(jīng)過練習(xí)查漏補(bǔ)缺,掌握答題規(guī)律、技巧,提高應(yīng)試本事。每次的習(xí)題要經(jīng)過篩選,練習(xí)要練,也要講評,并且要講得精,評得透,做到舉一反三。
5、加強(qiáng)對學(xué)生答題的訓(xùn)練,提高應(yīng)試水平。
在練習(xí)的過程中,要注意答題技巧,答題規(guī)律的把握,同時要訓(xùn)練學(xué)生答題的格式,書寫,答主觀題要做到術(shù)語化、要點化、段落化、序號化,以增加非智力因素得分。
高一年級第一學(xué)期工作計劃篇八
根據(jù)本學(xué)期學(xué)校、高一年級部及第二組團(tuán)有關(guān)工作的安排,再結(jié)合本班實際情況,制定本學(xué)期高一(11)班班主任工作計劃如下:
指導(dǎo)思想。
以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,以《合肥八中學(xué)生手冊》為指導(dǎo),以年級部工作安排為抓手,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、心理健康教育。在各位課任教師的協(xié)助下,齊心協(xié)力共同幫助全體學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)其熱愛學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的精神,努力提升學(xué)業(yè)成績和思想品德。
二、班級基本情況。
全班共有學(xué)生55人,其中有男生28人,女生27人;從中考成績來看,最高分與最低分相差超過一百分,各學(xué)科之間也不平衡。
1.發(fā)揚(yáng)民主,優(yōu)選班委會,加強(qiáng)班集體建設(shè)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《合肥八中學(xué)生手冊》,在此基礎(chǔ)上分組提出班規(guī)。
第1頁意見,由班主任匯總后再交班委會討論后制定適合本班級的規(guī)章制度和獎懲條例。
通過自我舉薦、民主選舉的方式盡快組建臨時班委會、團(tuán)支部(一個月后再成立正式的班委會),發(fā)揮班級骨干在班級管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會實行班長負(fù)責(zé)制,負(fù)責(zé)班級及宿舍的日常管理,力求在紀(jì)律,衛(wèi)生,學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實校團(tuán)委的工作安排,并在班級的團(tuán)組織建設(shè),組織學(xué)校不同階段活動及學(xué)生思想動向等方面展開活動。豐富同學(xué)們的課余生活,宣傳班級的好人好事,提升學(xué)生的素養(yǎng),提高學(xué)生門的思想認(rèn)識。
另外,為調(diào)動廣大同學(xué)參與班級管理的積極性,充分展現(xiàn)自己的才能,更好地建設(shè)班級,我們班級還開展一日班干值日制度。值日人員職能相當(dāng)于班主任助理,直接對班主任負(fù)責(zé)。值日當(dāng)天,要做到早到、晚走。詳細(xì)記錄班級當(dāng)天課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操和衛(wèi)生等情況。一周一評比,一月一大評比,管理優(yōu)異者作為學(xué)期獎勵依據(jù)。
2.開展各種興趣小組活動,落實素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1)擬定條件,優(yōu)選各個學(xué)科興趣小組。興趣小組長為該學(xué)科課代表,負(fù)責(zé)為該學(xué)科解疑答難,充當(dāng)學(xué)科老師的得力助手,班級學(xué)科的引領(lǐng)者。
第2頁2)加強(qiáng)學(xué)生自我管理,構(gòu)建和諧學(xué)習(xí)氛圍,由學(xué)習(xí)委員帶頭,課代表為骨干,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;3)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行各方面的德育教育,開學(xué)初一個月,利用班會課及晚自習(xí)(新聞聯(lián)播時間)跟大家談學(xué)習(xí)、生活乃至人生理想等。
1)班級衛(wèi)生。編排詳細(xì)實用的衛(wèi)生值日表,把值日名單公布在黑板上。每組值日一周,生活委員每天監(jiān)督,了解年級部的檢查反饋情況。
2)身體鍛煉。跑步做到“快、靜、齊”。集合要快,站隊要靜,跑步要齊!3)學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好兩條:上課不遲到不廢話,作業(yè)不抄襲不拖拉!4)班風(fēng)學(xué)風(fēng)。班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。從嚴(yán)管理,講究藝術(shù)!四、本學(xué)期分月具體活動安排:八月份:
1、新生入學(xué)教育。
第3頁2、選舉產(chǎn)生臨時班委會、各學(xué)科組長、各小組組長等。3、初建班級“我與十一班共成長”的專項宣傳欄。4、學(xué)習(xí)《合肥八中學(xué)生手冊》,初擬班級規(guī)章制度。九月份:
1、座位調(diào)整,力爭公平、合理。2、出“感恩教師節(jié)”為主題的黑板報。3、班級文化建設(shè),布置班級并建立圖書角。
4、堅持一個月的每天半小時集體講座,找全體學(xué)生談話至少各一次。
5、加強(qiáng)師生聯(lián)系,融洽師生關(guān)系,構(gòu)建和諧班級。6、與每位家長至少聯(lián)系一次,了解學(xué)生情況!7、長跑訓(xùn)練,快靜齊!8、主題班會:我善待了父母親了么?9、評選產(chǎn)生一周、一月的優(yōu)秀一日班干。十月份:
1、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、工作重點是常規(guī)管理,建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級。
3、“我的行為習(xí)慣好么”主題班會。4、運(yùn)動會動員及運(yùn)動之星評選。
5、開展班級教室清潔區(qū)和寢室的整潔活動,將班級和宿舍的衛(wèi)生管理推向一個新高度。
第4頁十一月份:
1、結(jié)合平時測驗,進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的總結(jié)、經(jīng)驗交流,召開“我的學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題班會。2、組織好期中考試的復(fù)習(xí)工作。
3、參加期中考試,并做好考后的總結(jié)工作。
4、作好與學(xué)生、家長的溝通工作,組織召開期中家長會。十二月份:
1、開展廣泛的談心活動。2、迎新系列活動。
3、組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項有益的活動,豐富高中的校園生活。
4、參加年級部冬季長跑比賽。5、開展“我進(jìn)步了么?”的主題班會元月份:
1、穩(wěn)定學(xué)生的心理,為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備。2、期末評語及學(xué)期總結(jié)。
3、評選學(xué)習(xí)等各方面行為表現(xiàn)優(yōu)秀之星。4、召開期末家長會。
一、指導(dǎo)思想。
繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),加強(qiáng)班主任隊伍的第5頁思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),抓好班級管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力使個人的班主任工作再上一個新臺階。
二、班級情況。
高一(1)班是我校的特色班——藝術(shù)特長班。對于有藝術(shù)特長學(xué)生而言,入學(xué)錄取分有一定下降,使得該班入學(xué)總分較其他平行班而言,有了60分的差距。又因為是招收藝術(shù)生為主,該班級總?cè)藬?shù)為36人,男生僅6人。學(xué)藝術(shù)的女生往往具有活躍、樂觀外向、興趣廣泛等個性,但學(xué)起文化課容易不夠?qū)P?,偏偏又心高氣傲,眼高手低的很?BR> 三、工作思路。
1.以人為本,教育學(xué)生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。
2.營造一個溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛,能擁有作為一個正直、勇敢的人應(yīng)具有的基本品質(zhì)。
4.利用各種班會與團(tuán)支部活動增強(qiáng)班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都以班級為榮,努力為班級增光。
5.關(guān)愛每一個學(xué)生,走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,能及時關(guān)注學(xué)生的情緒波動,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。
6.引導(dǎo)班級學(xué)生上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級。
根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點、藝術(shù)優(yōu)勢與心理特質(zhì),努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
(1)制定班級百分制、自律宣言、值日生職責(zé),創(chuàng)立班訓(xùn),設(shè)計班旗,創(chuàng)作班歌等。
(2)布置教室環(huán)境。利用班級學(xué)生的藝術(shù)特長,在墻上張貼書法作品、素描作品,設(shè)立“小魚之家”、“綠色森林”、“知識園地”、等文化背景,另設(shè)計一本影集收集大家的學(xué)習(xí)與課余身影。
主題班會活動之前要求策劃負(fù)責(zé)人制定好計劃,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題班會的最大效應(yīng)。班主任輔助學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,如教師節(jié)主題班會、班級學(xué)習(xí)主題班會、期中期末考前自律動員、團(tuán)支部活動、校外社會實踐活動等。
第7頁3.創(chuàng)建優(yōu)秀的班委隊伍。
在期中前,由老師與學(xué)生自薦組成班委成員,班委成員自我書寫工作職責(zé),后在班委會議上討論確定各班委成員工作職責(zé),而后實施。期間,班主任要幫助班委成員樹立威信、大膽干事并要求能嚴(yán)以律己、以身作則,在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;并著意培養(yǎng)班委成員團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。期中后,由班級同學(xué)海選推選新一任班委成員名單。
(二)、班級行規(guī)管理。
以班級百分制規(guī)則為依托,要求學(xué)習(xí)委員與紀(jì)律委員決不徇私舞弊,大膽干練、以身作則的開展此項競賽活動。并做到周周提示、月月評比、期期嘉獎、家長會告之家長。班主任針對個別學(xué)生展開典型與特別談話,有必要的話電告家長與通知到校。
(三)針對特殊學(xué)生,開展特殊教育。
第8頁活與良好行規(guī)的養(yǎng)成。
2.沒有藝術(shù)特長的學(xué)生:通過觀察、與學(xué)生談心、聽取家長意見,正確引導(dǎo)其個人在班級的不適應(yīng)性,努力融入班集體。確立首要目標(biāo)是學(xué)好文化課,再在藝術(shù)課中了解自己的藝術(shù)天分情況,確定自己今后的人生走向。
第9頁。
高一年級第一學(xué)期工作計劃篇九
本課是人教版教材高中思想政治必修3第一單元中的第二課,本課包含兩框題,即“感受文化影響”“文化塑造人生”。前一節(jié)課已經(jīng)學(xué)習(xí)“文化與社會”,了解了什么是文化和文化的社會作用。本課主要是從人的發(fā)展角度看文化,說明的主題是相對于個體而言,文化對人的影響。
高中生基礎(chǔ)知識儲備比較豐富,學(xué)習(xí)中更愿意通過參與性較強(qiáng)的探究活動提高自己,如果僅僅停留于書本知識的接受和掌握水平,學(xué)生的積極欲望會受到極大壓抑,學(xué)生的發(fā)展也將受到極大束縛。本課是從人的發(fā)展的角度看文化,更需要學(xué)生結(jié)合自身體驗展開探究,這就需要教師充分挖掘身邊的`事例,用有效的方式加以啟發(fā)和引導(dǎo)。
知識目標(biāo):文化對人的影響的來源;文化對人們交往行為和交往方式的影響,文化對人們實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式的影響;文化對人的影響的特點:潛移默化、深遠(yuǎn)持久。
能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生積極參加健康向上的文化活動,培養(yǎng)正確的交往方式、思維方式;從豐富的文化生活材料入手,培養(yǎng)學(xué)生的分析、概括比較能力。
情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo):激發(fā)學(xué)生參與健康向上的文化活動,不斷提高自身文化素質(zhì)的自覺性、積極性和主動性,初步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,促進(jìn)自身全面發(fā)展。
教學(xué)重點:文化對人的影響的表現(xiàn)和特點
教學(xué)難點:文化對人的影響的特點
采用材料分析法、分組討論法和綜合探究法相結(jié)合的教學(xué)方法,設(shè)置情景,提出問題思考討論,師生共同探究,從而加深對知識的理解。
【引入新課】
上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么是文化,知道文化是人類社會實踐的的產(chǎn)物。請同學(xué)們看看這張圖片。(校園一角)
這些名人雕像是文化嗎?(是)
為什么要把這些文化名人雕像放在校園里呢?(學(xué)生回答)
是的,學(xué)校與企業(yè)、醫(yī)院、政府機(jī)關(guān)不同,這里是傳授知識、教書育人的地方。良好的校園環(huán)境,使我們身在其中如沐春風(fēng),在不知不覺中提升人生品味,激發(fā)求知的欲望。幾個文化名人雕像就能使我們校園文化氛圍提升,給我們每個人帶來如此大的影響,那我們再來看看文化對人的影響還有哪些。
嚴(yán)格按照普通高中新課改的要求,著實落實學(xué)校教育的以學(xué)生為本。
我任20xx屆高一3、4、13、14班的政治教學(xué)。從高一的考試成績來看,學(xué)生水平不一,所以教學(xué)中將面向全體,因材施教;立足課本,注重基礎(chǔ);強(qiáng)化積累,拓展視野。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論知識和專業(yè)文化知識,不斷地更新知識,掌握好現(xiàn)代化教學(xué)手段,認(rèn)真研究教學(xué)業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)教學(xué)資料專業(yè)雜志,及時了解教研教改動態(tài),自覺撰寫教學(xué)論文、提高教學(xué)水平和本事,適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要,做個合格的二十一世紀(jì)的新教師。
3、堅持寫好教學(xué)后記,寫好教學(xué)后的反思,總結(jié)自己哪些地方做得不夠的,哪些地方處理得不夠北朝鮮善的,有哪些地方有待改善的。做到在反思當(dāng)中去加強(qiáng)自己的專業(yè)知識與教學(xué)水平。以便于自己更快的成長起來,成為一位合格的教學(xué)骨干教師。
4、優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣;對于重點班的學(xué)生根據(jù)所教的.資料,每節(jié)課安排一道辨析題或簡答題進(jìn)行訓(xùn)練。對于普通班的學(xué)生每節(jié)課上課前五分鐘,要求學(xué)生默寫上一節(jié)課的知識點,增強(qiáng)對知識點的記憶。盡量消除低分率,提高中等生的成績,堅持尖子生的成績。
5、加強(qiáng)與組內(nèi)教師之間的交流,互相聽課,取長補(bǔ)短,加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣。積極參加市教研室組織的各種活動,如公開課,示范課,借鑒其他兄弟學(xué)校教師的寶貴經(jīng)驗。
高一年級第一學(xué)期工作計劃篇十
---強(qiáng)化。
4、現(xiàn)有學(xué)生因其成長環(huán)境的特殊性、優(yōu)越性,絕大多數(shù)學(xué)生自理能力薄弱,集體觀念淡漠,這給日常教育管理增加了難度。
三、工作策略:、安全教育:責(zé)任重于泰山。
時值流感暴發(fā)期,加強(qiáng)預(yù)防和教育學(xué)生文明衛(wèi)生的生活習(xí)慣成為入學(xué)教育的重中之重。
學(xué)生入學(xué)后,進(jìn)行專門的安全知識講座,或分期地落實在班會上。加強(qiáng)交通、用水、用火、飲食、體育運(yùn)動等方面的安全教育。面對較多低齡學(xué)生做好心理指導(dǎo)。
2---學(xué)習(xí)生活環(huán)境而不懈努力。
養(yǎng)成教育事關(guān)高中三年教學(xué)的穩(wěn)定與發(fā)展。一千五百余學(xué)生的級部管理,我們將把養(yǎng)成教育重點落實在班級管理上。班級可謂是學(xué)校的細(xì)胞,細(xì)胞健康則肌體強(qiáng)壯。班級管理,我們會從班主任著手,一位好班主任就能帶好一個班級。
1、采取班主任例會制,定期交流,共同成長。
2、年級部組建學(xué)生管理委員會,負(fù)責(zé)日常檢查工作。
3、“日常行為示范班級”月評選制。
4、班主任寢室定期檢查制。
5、從班歌、班徽、班訓(xùn)、班級口號、班級布置等方面加強(qiáng)班級文化建設(shè)。
6、月考后,為利于學(xué)法不當(dāng)學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí),級部開展學(xué)法交流。
4---負(fù)。
五、目前工作要務(wù):
1、各班認(rèn)真組織入學(xué)教育,快速組建班集體,教育學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活。加強(qiáng)“一日常規(guī)”、“一周常規(guī)”、“一月常規(guī)”教育學(xué)習(xí),尤其是周一升旗、早讀、晚自習(xí)前的紀(jì)律。
高一年級第一學(xué)期工作計劃篇十一
一、本冊教材的教學(xué)目標(biāo):
《化學(xué)必修1》是高中化學(xué)課程必修部分的第一個模塊,承擔(dān)著與義務(wù)教育階段化學(xué)教育的銜接,為高中學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)打好基礎(chǔ)和全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的任務(wù)。本冊教材通過《化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界》、《從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì)》、《從礦物到基礎(chǔ)材料》、《硫、氮和可持續(xù)發(fā)展》四個專題的教學(xué),使學(xué)生能夠掌握化學(xué)實驗中常用的物質(zhì)分離和鑒別的方法,提高學(xué)生的實驗技能,掌握離子反應(yīng)方程式的書寫,認(rèn)識氧化還原反應(yīng)及氧化劑、還原劑。通過對一系列元素的單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)的學(xué)習(xí),使學(xué)生對元素化學(xué)有一定的認(rèn)識和理解,能夠應(yīng)用所學(xué)知識解決一些實際問題。
二、本冊教材的重點和難點:
1、物質(zhì)的量、以及有關(guān)物質(zhì)的量、質(zhì)量、氣體體積、物質(zhì)的量濃度的簡單計算。
2、研究物質(zhì)的實驗方法。
3、氧化還原反應(yīng)。
4、離子反應(yīng)。
5、元素周期律。
三、教學(xué)設(shè)想與措施:
基于普通班和重點班的區(qū)別,所以要區(qū)別對待。
重點班的同學(xué)在課上要多一些自主學(xué)習(xí),在其能夠接受的范圍內(nèi)組織討論,自己歸納、總結(jié)。自己動手探究等多種方法。同時,對優(yōu)生強(qiáng)化學(xué)習(xí),進(jìn)行提優(yōu),對差生同樣要做好補(bǔ)差工作。
對普通班的學(xué)生,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,將知識點盡量簡單化,力求學(xué)生能夠理解。同時降低要求,在教學(xué)過程中也能適當(dāng)放進(jìn)一些學(xué)生活動以提高學(xué)習(xí)積極性。
四、教學(xué)進(jìn)度(略)。
高一年級第一學(xué)期工作計劃篇十二
本年級組有21位教師,有3位新老師,其中有2位是班主任,一年級第一學(xué)期年級組工作計劃。學(xué)生現(xiàn)有303人。開學(xué)初,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo)下,在各位班主任以及生活老師的愛心、耐心、細(xì)心、用心的努力工作下,一年級的孩子們比較順利的度過了,離家、想家的“心理斷乳期”。一周的辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉,孩子們的情緒基本穩(wěn)定了。本學(xué)期我們還將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往“團(tuán)結(jié)、愉快、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作作風(fēng),努力調(diào)動本年級組全體教師的工作積極性,根據(jù)一年級孩子的年齡特點,開展一些有利于孩子健康成長的活動,讓孩子們在競爭中學(xué)會合作,在競爭中學(xué)會生活,在競爭中學(xué)會創(chuàng)新。使年級組各項工作再上一個新臺階。
1、以學(xué)校教育模式的工作思想為指導(dǎo),以德育課題研究為主線,堅持以“培養(yǎng)走進(jìn)21世紀(jì)的現(xiàn)代人”為宗旨。
2、加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊意識,培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊精神,充分發(fā)揮年級組的管理作用。
3、在素質(zhì)教育的前提下,以“為學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)”為己任,以“教研促教改”,明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道,重點放在課堂教學(xué)改革上,提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。
1、充分體現(xiàn)年級組的管理作用,以獎勵機(jī)制的管理辦法,調(diào)動全體教師的工作積極性,以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。
2、本學(xué)期加強(qiáng)以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念,以試點班“學(xué)生自我發(fā)展模式”課題研究為龍頭,全面展開自我教育的育人氛圍;以“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”為教學(xué)指導(dǎo)思想成立了以年級組為單位的備課小組。語文備課組長:廖浩;數(shù)學(xué)備課組長:徐艷珍,學(xué)期工作計劃《一年級第一學(xué)期年級組工作計劃》。
3、根據(jù)本年級孩子們的年齡特點,精心策劃組織兩次活動,力爭做到德育效果明顯。
4、配合德育處,結(jié)合值周檢查,要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。
5、加強(qiáng)對新教師“學(xué)生安全教育”的培訓(xùn),注重學(xué)生安全意識教育,防止不安全事故的發(fā)生。
6、根據(jù)孩子們的年齡特點,組建“小精靈樂園”。主要目的是通過寓教育樂的這種形式對學(xué)生進(jìn)行情感體驗、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
7、為幫助新教師盡快適應(yīng)外校教學(xué)理念和教育機(jī)制,采取老教師與新教師結(jié)對子“一幫一”形式。劉文娟張繼金;王立平吳宏喻素玲昝瑾霞。
1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。
2、組織帶領(lǐng)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論,共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法,通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化,使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,逐步具備自我教育、自我管理的能力。
3、認(rèn)真及時的完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,努力做到精益求精。鼓勵教師冒尖,使各項工作在期末考評中成績優(yōu)異,為爭取優(yōu)秀科組努力。
1、利用科組基金,按照教師突出的工作表現(xiàn)以及取得的成績按等級劃分進(jìn)行獎勵;充分體現(xiàn)多勞多得,多創(chuàng)多得;少勞少得,有誤必?fù)p的管理辦法,來提高教師的工作熱情。
2、掌握試點班的工作脈搏,為其他班開展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎(chǔ)。
3、認(rèn)真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作,平時注意積累對老師工作情況的觀察,如從聽課、學(xué)生手冊、學(xué)生作業(yè)、家長反饋意見、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評價老師一學(xué)期的工作。
4、真落實學(xué)校各職能部門布置的.各項工作,及時協(xié)調(diào)學(xué)校與老師,老師與學(xué)生,家長與老師之間的關(guān)系。
5、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康,積極營造團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體氛圍。至少每月召開一次年級組教師會,及時將組內(nèi)教師意見和建議上報有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。
6、繼續(xù)將安全責(zé)任意識當(dāng)作工作的重心,調(diào)動老師們愛校愛生的熱情,通過安全知識培訓(xùn)豐富老師們事故防范經(jīng)驗,減少事故的發(fā)生。
1、“捏出手中的童話”?;顒幽康模簩嵺`是獲得知識的源泉,是鍛煉和殘生創(chuàng)新意識,形成創(chuàng)造能力的基礎(chǔ)。本次活動通過孩子們想象力,用手中的泥彩描繪出對生活中美的理解,用雙手捕捉美、體驗美、創(chuàng)造美。使孩子們從小不但懂得熱愛生活,而且體驗到動手勞動帶來得愉悅。
2、“在外校,我能行”活動目的:通過此次活動初步對學(xué)生進(jìn)行簡單的軍事化教育,讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活的習(xí)慣;不僅讓孩子們懂得在競爭中學(xué)會合作,在競爭中學(xué)會生活,從而培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)向上的凝聚力。而且向?qū)W校各級領(lǐng)導(dǎo)以及向家長們匯報展示孩子們兩個月在學(xué)校學(xué)習(xí)生活情況,來擴(kuò)大學(xué)校的知名度。
高一年級第一學(xué)期工作計劃篇十三
新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了。展望本學(xué)期,為了更好地做好自己的本職工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,彌補(bǔ)不足。現(xiàn)對主任工作計劃如下:
管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級工作計劃,更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),在本學(xué)期將重點以發(fā)現(xiàn)和班干部培養(yǎng)工作計劃,具體分工,連帶促進(jìn),使班集體齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致、相互監(jiān)督,形成良好風(fēng)氣。在學(xué)習(xí)上,學(xué)生能嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度,按老師要求完成各學(xué)科作業(yè),成績有很大提高。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染,通過中隊會及班會對他們進(jìn)行文明禮貌、愛國愛家、勤儉節(jié)約、交通安全工作計劃等教育,使他們的意識逐步提高,增強(qiáng)社會實踐及生活自理能力。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系,因材施教,使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展,在本學(xué)期中,繼續(xù)以家訪為主,充分發(fā)揮家庭、社會、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用,以促進(jìn)學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長。在本學(xué)期中,將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的愛護(hù)公物意識,提高學(xué)生進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng)的意識,做到使班級物品無損壞、丟失。另外,加強(qiáng)學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng),集體觀念,以及責(zé)任感、義務(wù)感,及主人翁意識。
教學(xué)工作計劃是教師的中心工作。在本學(xué)期中,本人將繼續(xù)認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作,認(rèn)真書寫教案、備課,并針對班級情況有的放矢的開展工作。課堂上,耐心細(xì)致地講解,為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識,我將認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,盡量為學(xué)生提供直觀、生動的教具,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時,研究一些相關(guān)教育理論書籍,與實踐相結(jié)合,為促進(jìn)自身發(fā)展起到一定的作用。課后將繼續(xù)細(xì)心輔導(dǎo)后進(jìn)生,使后進(jìn)生的成績有明顯提高。在業(yè)務(wù)方面,積極參加校、鄉(xiāng)、市里的各種業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí),做好紀(jì)錄,其它各項紀(jì)錄也都要按時完成。學(xué)生的各種作業(yè)及時批改,做到無錯批漏批現(xiàn)象;作文注重眉批,并且采用多種方法來鍛煉和開發(fā)學(xué)生的寫作能力。爭取在本學(xué)年度全鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中,各科都取得比較好的成績,很好地完成本學(xué)期的各項教學(xué)任務(wù)。
適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),作為課改實驗班的年輕教師,我將積極響應(yīng)上級的號召,利用業(yè)余時間,大量閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料,使自己首先具有一種意識,為以后的教學(xué)工作打下鋪墊。我將更深入的學(xué)習(xí)理論知識,同時結(jié)合自己的實踐,為自己以后的教學(xué)工作打下更扎實的基礎(chǔ)。同時,結(jié)合自己的教學(xué)工作,進(jìn)行嘗試性的改革,以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展。與此同時,根據(jù)自己的理解和教學(xué)工作的經(jīng)驗撰寫經(jīng)驗性文章,這樣,既總結(jié)了經(jīng)驗,又為下一個目標(biāo)的努力確定了方向。
“教學(xué)是一門藝術(shù)”。這就需要教師本身具有多方面才能,以適應(yīng)和滿足自己工作的必須。為此,在新學(xué)期里,我將繼續(xù)每天利用一定時間,練習(xí)基本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及,為學(xué)校教育教學(xué)工作計劃提供相應(yīng)的技能。在信息技術(shù)方面努力提高自己的先進(jìn)的思想意識,并結(jié)合到自己的實際課堂中,以適應(yīng)最新的信息化教學(xué)觀念。積極參加由九臺市進(jìn)修學(xué)校組織的各類培訓(xùn)和比賽。
嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,忠誠黨的教育事業(yè),遵守作息時間,按時參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好筆記,努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實踐中去,做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作,勇挑重?fù)?dān)。
總之,在新學(xué)期班主任工作計劃中,我將一如既往地講自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè),踏踏實實地工作,為學(xué)生能夠得到更好的教育,為學(xué)生的長大成才,在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上,甘為學(xué)生作堅實的基石。
高一年級第一學(xué)期工作計劃篇十四
本學(xué)期,我們以校長的十字方針“規(guī)范、高效、人文、科學(xué)、精細(xì)?!睘橹笇?dǎo),積極響應(yīng)各處室的工作安排,結(jié)合本班的具體情況,特制定以下工作計劃:
初一學(xué)生在行為舉止,禮貌,學(xué)習(xí)方式等方面還未能形成良好的習(xí)慣,這學(xué)期各班班主任要繼續(xù)抓學(xué)生的行為習(xí)慣,尤其是在開學(xué)伊始,要注意對學(xué)生的收心教育。通過談話,家訪,主題班會,常規(guī)評比,弟子規(guī)學(xué)習(xí)等多種形式對學(xué)生的行為規(guī)范,養(yǎng)成教育進(jìn)行不斷的提醒,督促,檢查.抓細(xì)節(jié),抓典型,結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟的指導(dǎo),任課教師在平時要嚴(yán)格按規(guī)范要求,從每天學(xué)科的作業(yè)格式、作業(yè)規(guī)范開始,到預(yù)習(xí)、上課、記筆記、復(fù)習(xí)等良好的習(xí)慣的養(yǎng)成,進(jìn)行有意識的檢查,為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的開端。
要成才,先成人,懂得感恩是學(xué)生成人成才的重要標(biāo)準(zhǔn),通過開展以感恩為主題的班會,讓學(xué)生在思想上懂得感恩,通過構(gòu)建和諧的班級文化,給學(xué)生家一般的溫馨,讓學(xué)生在情感上懂得感恩,教育學(xué)生在家為父母做些家務(wù),讓學(xué)生在行動上懂得感恩。通過這一系列活動的開展,加強(qiáng)對學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng),充分發(fā)揮班級積分制管理的策略,讓我們的孩子形成自覺的感恩意識,管理意識,將來成為有修養(yǎng),有能力的社會棟梁。
基于本班情況,年級尖子生少,差生較多的特點,本學(xué)期在抓行為規(guī)范的同時,要是本班的成績再上新臺階,通過談話、鼓勵多種形式,培養(yǎng)班里的尖子生,增加年級前十名、前三十名的絕對人數(shù)。中等學(xué)生在尖子生的帶動下,也有新的提高。較差的學(xué)生,多鼓勵,給他們信心,點燃他們學(xué)習(xí)的熱情,使他們趕上別的同學(xué),這樣能夠提高班級的整體成績。
總之,在本學(xué)期的不同階段,積極配合學(xué)校各處室做好本班的工作。
高一年級第一學(xué)期工作計劃篇十五
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排,我成為國際部10b的班主任,現(xiàn)把本班情況作以下分析:本班共有學(xué)生24人,學(xué)生英語水平較穩(wěn),成績上沒有特別薄弱的。整個班級男生較活躍,女生上課普遍安靜。平時學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不錯,但是有個別學(xué)生會在課上開玩笑過頭。整個班集體有一股積極向上,熱情陽光的力量。同時,也有個別學(xué)生行為習(xí)慣較差。所以,在新學(xué)年中還要繼續(xù)努力,樹立更加良好的班風(fēng)。堅持以“自立和責(zé)任”為主題,以培養(yǎng)獨立自主的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo),加強(qiáng)行為規(guī)范教育和創(chuàng)造積極的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
二、指導(dǎo)思想。
堅持熱愛共產(chǎn)黨,深入開展愛國主義、集體主義教育。提倡道德規(guī)范:愛校守法,友善團(tuán)結(jié),勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn),切實幫助學(xué)生做到“以德服人,德智并舉,探究發(fā)展,學(xué)會生存,學(xué)會做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,全面扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。
三、
具體工作內(nèi)容、措施。
(一)德育以“自主與責(zé)任”為主題,不斷深入愛國主義教育。
1、在班會和平時學(xué)習(xí)中滲透愛國意識和情懷,增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感,在每周兩次的中文課中加深學(xué)生對國土的熱愛并了解傳統(tǒng)中國文化和精神。
2、提倡學(xué)生學(xué)習(xí)“自立與責(zé)任”,以學(xué)生為中心,但同時培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,并努力從認(rèn)識自我,對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我評價、自我教育幾個方面,加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。
3、這學(xué)期我們有教師節(jié)、國慶節(jié)和第一個敬老節(jié),讓學(xué)生在節(jié)日的氛圍中懂得如何尊重師長,尊老愛老的真正意義,引導(dǎo)同學(xué)可以從尊敬父母和老師方面思考,以討論的形式。
總結(jié)。
如何從小事做起,愿意做好自己份內(nèi)的事情,學(xué)會尊重師長。
4、堅持環(huán)保的意識,讓學(xué)生從身邊小事做起,愛護(hù)校園,愛護(hù)我們美麗的家園。
(二)繼續(xù)加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1、追蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,密切聯(lián)系各科老師,并從學(xué)習(xí)委員那里了解班級的學(xué)習(xí)情況。
2、發(fā)現(xiàn)個別同學(xué)有學(xué)習(xí)態(tài)度或?qū)W習(xí)成績上的問題,及時和該學(xué)生談話,了解實際情況。
3、對那些上課積極并且表現(xiàn)認(rèn)真的學(xué)生,要進(jìn)行鼓勵措施。
4、在排桌椅方面,優(yōu)差相輔,有助于小組活動有效進(jìn)行。
5、以“鼓勵為主,懲罰為輔”為方針,讓整個班的學(xué)習(xí)氛圍朝更積極的方向前行。
6、和家長保持緊密聯(lián)系,有利于學(xué)生工作的開始。
(三)全方面發(fā)展學(xué)生。
1、鼓勵學(xué)生參加各種社團(tuán),豐富自己的學(xué)習(xí)生活,并且多一技之長,這有助于學(xué)生以后申請國外大學(xué)。
2、學(xué)校布置的各種活動項目,也是學(xué)生施展自己才華的機(jī)會,讓學(xué)生能在愉快、積極的環(huán)境中成長,并且得到老師和同學(xué)的認(rèn)可,增強(qiáng)學(xué)生的自信,秉著“只要學(xué)生肯努力做,要給予其支持和表揚(yáng)”的態(tài)度,讓學(xué)生能夠更好地發(fā)揮自我。
總之,在這學(xué)期一手抓學(xué)習(xí),一手抓行為規(guī)范,兩手都要抓,兩手都要硬。扎實十年級的學(xué)習(xí)功底,為后邊兩年的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
高一年級第一學(xué)期工作計劃篇十六
實新課程改革的精神,努力使本班學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,使他們迅速適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,為使全班同學(xué)都能成為新世紀(jì)的創(chuàng)新人才打下堅實的基礎(chǔ)。
全班共有50名學(xué)生,其中男生25人,女生25人,有27人為住校生(男12人,女15人),中考平均分為613,正取生31人。全班學(xué)生來自市內(nèi)各初中學(xué)校,其中18人來自本校初中部,望牛墩中學(xué)6人。
采用學(xué)生自薦,班級民主評議,組建班干隊伍,在老師指導(dǎo)下合理分工,明確職責(zé),班
級各項重要工作,指定專人負(fù)責(zé);為了使更多的同學(xué)都能得到鍛煉,擬在本班實施值周班長制,落實班級常規(guī)管理工作,并對本周工作進(jìn)行總結(jié)和評價。
(1)據(jù)新課程改革的要求,首先要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),提高學(xué)習(xí)興趣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),努力培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和動手能力,同學(xué)之間及時交流,取長補(bǔ)短,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神。
(2)根據(jù)本屆高一的生源特點,大多數(shù)來自市內(nèi)各初中學(xué)校的優(yōu)秀生,很多學(xué)生可能在一段時間的努力后發(fā)現(xiàn)成績和在原學(xué)校的地位下降,甚至下降很多,因此,在鼓勵學(xué)生豎立堅強(qiáng)的自信心的同時,擺正自己的心態(tài),找準(zhǔn)自己的目標(biāo),加強(qiáng)挫折教育,提高抗挫能力,培養(yǎng)永不屈服,勇往直前的意志品質(zhì)。
(3)教育學(xué)生學(xué)習(xí)過程中要有計劃,有目標(biāo),講方法,不斷地完善自我,逐步適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,抓住每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),最大限度提高學(xué)習(xí)效率,力爭在高一的一年里給家長、老師、自己、學(xué)校、社會交一份滿意的答卷。
(4)加強(qiáng)優(yōu)秀生的培養(yǎng),鼓勵總分撥尖,單科撥尖,力爭在年級多出幾個狀元。
認(rèn)識嚴(yán)格的紀(jì)律才是我們勝利的保證。在執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度方面,教師要以身作則,學(xué)生干部要以身作則,利用班委會的紀(jì)檢職能,加強(qiáng)監(jiān)督,及時表揚(yáng)先進(jìn),懲罰落后,在班級內(nèi)力爭形成人人爭做紀(jì)律標(biāo)兵的良好風(fēng)尚。
鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項集體活動和社會實踐活動,加強(qiáng)體育鍛煉,積極開展創(chuàng)三好、創(chuàng)各項標(biāo)兵、創(chuàng)文明宿舍、創(chuàng)先進(jìn)班級的活動,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。