總之,計劃是幫助我們在繁忙的生活中達成目標(biāo)的重要工具。在制定計劃時,應(yīng)考慮到可能出現(xiàn)的意外情況和不確定因素,進行相應(yīng)的備案和預(yù)案。精心整理了一些實用的計劃模板,供大家下載和使用。
月計劃工作表幼兒園篇一
班級概況:升入大班,我們班有了很大的變動,首先是教師的變動,其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入。于是,此刻我們班共有51名幼兒,男生31名,女生20名,其男女比例很不均衡,并且其中5人是外地生;另外,新生是11名,占了全班人數(shù)的15,他們對我們這個團體還不熟悉,正在適應(yīng)階段。應(yīng)對這種情景,我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應(yīng)變化,讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。
(一)主要表現(xiàn)。
1、優(yōu)勢表現(xiàn)。
(1)孩子的自我服務(wù)本事不斷增強,能做好自我力所能及的事情,如:自我整理書包,自我穿脫衣服等。
(2)產(chǎn)生了為團體服務(wù)的意識,喜歡做值日生工作,如:整理玩具、管理自然角等。
(3)在生活中,孩子的語言表達本事有了很大的提高,能較清晰、完整地表達自我的想法,講述自我的發(fā)現(xiàn)。
(4)有必須的任務(wù)意識,在教師的提醒和鼓勵下能自我收集主題資料。
2、薄弱因素分析。
(1)孩子的規(guī)則意識差,自控本事仍較弱,堅持性不夠,不能較好地控制自我的言行。
(2)部分孩子的衛(wèi)生和行為習(xí)慣仍有待養(yǎng)成,如:吃手、用點心后用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等。
(3)部分孩子表現(xiàn)欲強,傾聽習(xí)慣差,不能堅持聽完同伴的發(fā)言,影響了活動的順利開展。
(4)在主題活動進行過程中,部分孩子缺乏探索精神,不敢作嘗試。
(二)家長情景。
1、我們的家長仍十分重視孩子知識技能的掌握,他們期望孩子多學(xué)會一些知識性的資料,如:兒歌、計算題等等??墒牵麄儏s忽視了孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),不利于孩子今后的全面發(fā)展。
2、班中很多孩子由祖輩照顧、接送,一些新的教學(xué)理念很難理解并達成共識。
月計劃工作表幼兒園篇二
1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的本事,建立一個共同探討的團體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的職責(zé)感,并構(gòu)成初步升小學(xué)的意識。
3、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為。
4、幫忙家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性本事的培養(yǎng),使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,構(gòu)成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。
經(jīng)營目標(biāo):
(1)營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的職責(zé)。
(2)為幼兒供給真實體驗的機會,創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動,獲取更多的信息,體驗學(xué)習(xí)的歡樂。
(3)幫忙家長構(gòu)成良好的教育觀,使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式,并支持參與幼兒園的各項活動。構(gòu)成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。
月計劃工作表幼兒園篇三
繼續(xù)開展課題研究《動手做思想在科學(xué)活動中的應(yīng)用》,繼續(xù)開展課題研究《動手做思想在科學(xué)活動中的應(yīng)用》,本學(xué)期我們將加大對幼兒科學(xué)興趣的培養(yǎng),開展豐富多彩的活動,讓幼兒學(xué)會觀察、學(xué)習(xí)紀錄。深入開展科學(xué)主題探究活動如“旋轉(zhuǎn)樂園”“動感天地”“我想飛等”重視非正規(guī)科學(xué)活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。引導(dǎo)孩子進行研究性學(xué)習(xí),在活動中及時張揚幼兒的學(xué)習(xí)活力,充分展示幼兒的學(xué)習(xí)潛能,讓幼兒字的發(fā)現(xiàn)問題、收集資料,自發(fā)的探究問題、合作學(xué)習(xí),自由的表達經(jīng)驗、表現(xiàn)本事……使孩子在豐富的學(xué)習(xí)活動中體驗各種經(jīng)驗,并幫忙他們進行提升。
月計劃工作表幼兒園篇四
1.有目的有計劃的組織英語教師加強自身學(xué)習(xí),豐富關(guān)于幼兒英語教育的理論和教法,學(xué)法。積極參加英語等級考試。
2.各年齡組間在單元教學(xué)初進行集體備課,以糾正錯誤發(fā)音,加強口語表達能力。平時加強發(fā)音練習(xí),多聽多練多問,組織《英語日??谡Z測試》。
3.組織新教師每月一次的觀摩老教師的新授課活動,學(xué)習(xí)教學(xué)流程以及教學(xué)方法,點評中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點與不足,及時改正。
4.組織每月進行計劃與隨機的不間斷聽課,組織公開觀摩活動,認真做好活動前的說課、活動中的觀摩、活動后的評課工作。
5、在班中開設(shè)英語角,讓孩子多說、多聽。一日活動中除了合理安排利用每次的英語教學(xué)時間外,教師注意在活動中隨時提醒幼兒用會說的英語交流。
月計劃工作表幼兒園篇五
a、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、針對幼小銜接,我們將培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。
2、運用調(diào)查問卷的方式了解家長的需求,選擇家長、幼兒喜歡的材料,激發(fā)培養(yǎng)他們閱讀的興趣。
3、運用多種形式,如家長互助組、親子活動組等讓家長孩子之間進行互動交流,提高他們的交往本事,發(fā)展他們的語言表達本事。
4、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的閱讀環(huán)境吸引家長參與,舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動增進親子間的情感,并供給家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會,幫忙幼兒構(gòu)成良好的閱讀習(xí)慣。
b、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,體驗活動中的成就感,并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是:不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣,促進幼兒的健康,為了更好的實現(xiàn)這個目標(biāo),我們應(yīng)采取以下措施:
2、在體育活動中,多設(shè)計一些有助于磨練意志、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動。如:消防救援等體育游戲。
3、以良好的精神面貌參加幼兒園的早操比賽。
c、培養(yǎng)幼兒的注意力:培養(yǎng)幼兒專心使用各種物品進行各種活動具體措施:
1、劃分清楚班級活動區(qū),使幼兒注意力不被其它區(qū)域活動所分散,能使其相對集中地專注于正在進行的活動。
2、利用家具分隔各區(qū)域,阻止幼兒東張西望,從而能更好的集中與自我的活動。
3、準備充足、趣味的材料吸引幼兒的注意,不被其它活動所干擾。
月計劃工作表幼兒園篇六
1、在教學(xué)過程中,可以讓學(xué)生借助生動的卡通畫,輕松地讀懂一個小故事,從中得到樂趣,獲得成就感,從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,在通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、進行大量的語言操作(drill)和練習(xí)(practice),努力做到以聽說助讀,以讀促聽說,而不能讀代替聽說。
2、凡帶有活動和游戲性質(zhì)的項目及歌謠、歌曲,要讓學(xué)生有機會猜一猜、說一說、演一演,畫一畫,玩一玩或唱一唱。
3、兩個復(fù)習(xí)單元,也應(yīng)該堅持利用情景,通過大量的聽、說、讀、唱、游、演、畫、做等學(xué)習(xí)活動,在生動的活潑的氣憤中,完成復(fù)習(xí)和鞏固的任務(wù).
月計劃工作表幼兒園篇七
一、生活常規(guī):
1、穩(wěn)定幼兒情緒,幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活。
2、活動室和午睡室做好通風(fēng)和消毒工作,做好玩具的消毒工作。
3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜,不挑食、不浪費,養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣。
4、鼓勵幼兒自己穿脫-衣物,提高自我服務(wù)能力。
5、提醒幼兒養(yǎng)成喝開水的習(xí)慣。
二、教育教學(xué)工作計劃:
1、開展主題“扮家家”,通過觀察、比較、討論、情境表演及游戲活動,感受全家人親親熱熱在一起的幸福,學(xué)會關(guān)心、學(xué)會愛、學(xué)會感激、學(xué)會報答。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。
2、學(xué)說普通話,能用簡單的普通話與教師、同伴交流。
3、引導(dǎo)幼兒愿意參與游戲,體驗游戲的快樂
4、教育幼兒愛護玩具,學(xué)會輪流玩和合作玩。
5、圍繞主題,重點指導(dǎo)“娃娃家”,提供各種廢舊物品和半成品,引導(dǎo)幼兒克服困難,努力解決問題。
6、結(jié)合主題,豐富教室里和各個區(qū)域的材料,提供積木、汽車串珠、小衣服等材料,培養(yǎng)幼兒的動手能力,如扣紐扣、穿的技能。
7、根據(jù)主題,師幼共同布置主題墻。
8、愿意參與體育活動,感受運動帶來的.愉快。
三、幼兒園家長工作計劃:
1、穩(wěn)定家長情緒,及時和家長交流幼兒在園表現(xiàn)
2、做好新生幼兒的家訪工作,與家長多聯(lián)系溝通,爭取家長的全面配合。
3、能讓幼兒做一些力所能及的事情,自己穿、脫-衣服,鞋子等。
4、根據(jù)主題活動,開設(shè)“家園聯(lián)系欄”,提供育兒信息和幼兒園活動內(nèi)容。
四、幼兒園安全工作計劃:
1、做好幼兒的一日活動看護工作,防止幼兒跌倒、打架等事情發(fā)生
2、加強幼兒午睡的看護和巡視工作
3、幼兒離園時,教育幼兒不能和陌生人走。
七月份
1. 積極組織實驗幼兒園道德講堂活動
2. 做好學(xué)年教師專業(yè)技術(shù)人員職稱考核及中級教師推薦評審
3. 安排暑期安全防汛值班
4市區(qū)文明辦道德講堂資料上報
八月份 :
1.積極參加暑期書記校長培訓(xùn)
2做好下學(xué)期幼兒新生招生及分班工作;
3辦理太原市公辦園保教費審批及公示工作
4新生幼兒體檢
5全體教師集中培訓(xùn)
6與臨聘人員簽訂勞動合同書
九月份:
1.接待區(qū)教育局2015新學(xué)期視導(dǎo)
2.做好新學(xué)期人事安排及開學(xué)新收費標(biāo)準宣傳公示工作
3.組織慶祝教師節(jié)師德宣講活動
4.各班制訂班級計劃、周日計劃,教研組長、項目組長、工會、財務(wù)、保健完成學(xué)期工作計劃。
5各班召開家長會,推薦產(chǎn)生家委會名單,召開幼兒園家委會會議。
6.舉辦實幼第八屆書香校園閱讀節(jié)
7."我們的節(jié)日中秋節(jié)"主題系列活動
十月份
1.開展“幼兒繪本課題研究”的有效教研,組織園優(yōu)秀課觀摩
2.參加省幼兒教育研討會并承擔(dān)公開教學(xué)觀摩活動
3.全民終身學(xué)習(xí)周活動
4.慰問老干部和老教師
5.幼兒園食品安全衛(wèi)生培訓(xùn)及工作自查
6.幼兒園學(xué)年安全工作大排查,重點目標(biāo)責(zé)任制和黨建目標(biāo)責(zé)任制自查
十一月份
1.青年教師“幼兒繪本課題研究”教學(xué)輪教
2.青年教師游戲案例及科研論文參評
3.家長填寫幼兒園調(diào)查評價意見表。
5.幼兒園開展行風(fēng)政風(fēng)雙評
6.組織教師“慈善一日捐”
7教師獎勵工資考評
十二月份
1學(xué)期工作總結(jié)。
2.舉辦1次家長育兒經(jīng)驗交流
3.組織迎新年家園主題活動1次
4.接待太原市文明單位檢查驗收
元月份:
家長評議、學(xué)期工作總結(jié)、評選先進
月計劃工作表幼兒園篇八
要重興趣、重成就感、重自信心,學(xué)前班英語教學(xué)能否取得成功,在很大程度上取決于小朋友的學(xué)習(xí)興趣。只要學(xué)生對某樣?xùn)|西或課程感興趣,就會有一種動力促使他們?nèi)W(xué)習(xí)。因此,學(xué)前班英語教學(xué)應(yīng)當(dāng)注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的強烈愿望,使他們樂學(xué)。但學(xué)習(xí)興趣的保持在很大程度上取決于學(xué)習(xí)的效果,取決于他們能否獲得成就感。所以,要想提高教學(xué)質(zhì)量,教師對學(xué)生應(yīng)一視同仁,特別是一些后進生,要通過多種激勵的方式,如:物質(zhì)激勵、情感激勵、任務(wù)激勵等,鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動,體驗成功。
月計劃工作表幼兒園篇九
1、能按要求掌握所學(xué)的單詞。
2、能按要求掌握所學(xué)的句型。
3、能運用日常交際用語,活用句型,進行簡單的交流,并作到大膽開口,發(fā)音正確,所用話語與場合相符。
4、能在圖片、手勢、情景等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語。
5、養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語,說英語的習(xí)慣,能自覺的模仿語音、語調(diào),逐步培養(yǎng)語感。
6、能延長已學(xué)過的英語歌曲,盡量朗讀已學(xué)過的歌謠。
月計劃工作表幼兒園篇十
1、掌握所學(xué)單詞。
2、要求掌握所學(xué)句型。
3、能運用日常交際用語,或用句型,簡單的交流,并做到大膽開口,發(fā)音正確,所用話語符合場合。
4、能在圖片、手勢、情景等非語言的提示下,聽懂清晰的話語與錄音。
難點:養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語,說英語的習(xí)慣,能自覺的模仿語音、語調(diào),逐步培養(yǎng)語感。
月計劃工作表幼兒園篇十一
(一)指導(dǎo):
1、讓家長放心自我的孩子在園的生活和游戲。
2、及時向家長反饋幼兒的在園情景,經(jīng)過應(yīng)對面交談、利用家長園地向家長公布幼兒今日在園的變化。
3、每周五讓家長進園接送幼兒,及時向家長反饋幼兒的在園情景,公布幼兒一周的活動情景,學(xué)到的本領(lǐng)。
4、對個別幼兒家訪,聽取家長的意見和提議。
5、家長會:讓家長了解幼兒園的近期變化,班級此時的情景及本學(xué)期重點工作。
(二)配合:
1、進取動員家長配合幼兒園作好幼兒的知識準備和學(xué)習(xí)活動的收集工作。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,利用廢舊材料制作玩教具。
2、建立家園聯(lián)系:每位幼兒建立一份發(fā)展情景,幼兒家園聯(lián)系手冊每人一本其中有幼兒本月在園的發(fā)展情景,教師的祝語及期望,幼兒在家的情景,家長的期望及提議。
3、充分調(diào)動家委會成員,使他們清楚自我的職責(zé),發(fā)揮他們的作用,及時地反饋其他家長的意見,向教師推薦書籍、信息,供給教育資源,幫忙教師實施各項活動。
月計劃工作表幼兒園篇十二
1.教育幼兒上下樓梯時,不要追逐惡作劇,防止幼兒摔倒受傷。玩大型玩具要排隊,有順序,不擁擠。
2.離開庭院接送時,兩名職員都要參加,與家長交流時,一位老師必須看著兒童,兩位職員不能同時與家長交流。如果有陌生人來接你,你要問是幼兒的什么樣的人。防止陌生人帶幼兒。
3.幼兒離開庭院后,教師要重新檢查活動室、寢室、衛(wèi)生間,拔掉電氣插頭,關(guān)掉電源,關(guān)上門窗后才能離開。
4.家長配合反安全教育活動的開展,讓幼兒了解安全知識和預(yù)防措施。記住家庭地址、電話號碼、父母名字等,通過訓(xùn)練指導(dǎo)幼兒的識別方向,警告幼兒不要輕易相信陌生人,一個人在家就不要隨便開門。
5.結(jié)合主題“保護自己”進行安全教育周活動。根據(jù)幼兒的實際情況,選擇接近幼兒生活的'內(nèi)容對幼兒進行教育。小心機械傷害,吃藥安全,著火怎么辦,廚房的安全問題,不碰動物,不在建筑工地玩,不一個人去河邊等,都很安全。
月計劃工作表幼兒園篇十三
(2)英語教研組活動(教師日常用語通練學(xué)習(xí))。
(3)集體備課,學(xué)習(xí)新授課的準確發(fā)音,老教師幫、帶新教師的教法。
(1)積極創(chuàng)設(shè)班級英語角,以充實區(qū)域活動內(nèi)容,增加墻面也說話的作用,粘貼各種相關(guān)的英語單詞,讓孩子置身于學(xué)習(xí)英語的良好氛圍中。
(2)英語教研組活動(教師英語口語訓(xùn)練)。
(3)集體備課,學(xué)習(xí)新授課的準確發(fā)音,老教師幫、帶新教師的教法。組織集體聽三節(jié)課(大、中、小各一節(jié))。
(1)教研組活動:英語教學(xué)游戲匯編,老師們積極出謀劃策。充分挖掘每個游戲的作用,以游戲為基本組織形式,充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性,指導(dǎo)以后的游戲教學(xué)。
(2)組織集體聽三節(jié)課(大、中、小各一節(jié))。
(1)英語教學(xué)活動匯報。檢查各班英語教學(xué)進度情況。
(3)集體備課,學(xué)習(xí)新授課的準確發(fā)音,探討教學(xué)方法。
為了適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的教學(xué)形勢的需要,認真貫徹新綱要的精神與理念要求。我們園嘗試進行的幼兒英語啟蒙教育將面臨很大的挑戰(zhàn),英語教研組的全體成員將齊心協(xié)力,積極探索嘗試試,力圖走出一條適合本園發(fā)展特色的幼兒英語教育之路,使我園的`英語特色更加發(fā)揚光大。以上只是本人對本學(xué)期英語教研工作的簡單工作計劃,具體的工作需跟大家一起協(xié)商并視具體情況后再做具體安排!希望我們共同進步!
月計劃工作表幼兒園篇十四
幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力”。《綱要》還指出:“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?!笨梢?,教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),也是家庭、社區(qū)的責(zé)任。家庭教育、學(xué)校教育、社會教育的共同作用,將促進幼兒身心的和諧發(fā)展。因此我們要充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育的職能,既進行家園同步教育,又帶領(lǐng)幼兒走上社會,雙管齊下,從小培養(yǎng)全面發(fā)展的人才最新社區(qū)幼兒園工作計劃。
月計劃工作表幼兒園篇十五
幼兒英語教育的總目標(biāo)定位在:創(chuàng)設(shè)良好的英語教育環(huán)境,培養(yǎng)幼兒對英語發(fā)音和英語活動的興趣,通過英語教育促進幼兒全面發(fā)展,使英語活動貫穿于幼兒的一日活動中,激發(fā)幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)幼兒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。日常交往中發(fā)展幼兒學(xué)習(xí)運用英語的能力和技能,獲得對英語活動的敏感性。
此外,根據(jù)有各個年齡階段的發(fā)展特點,制定分層實施目標(biāo):
小班:
(1)使幼兒對英語活動的韻律、兒歌感興趣,愿意模仿。
(2)使幼兒愿意參加幼兒園的英語活動。
(3)使幼兒能聽懂老師用英語發(fā)出的簡單指令,并能用簡單動作做出反應(yīng)。
(4)使幼兒能聽懂并愿意模仿最常見物品的英語表達,樂意與人交往。
(5)使幼兒了解英語的習(xí)慣用語和日常生活用語。
中班:
(1)能完成兩個連續(xù)的英語指令,試圖模仿他人用英語完成簡單的指令。
(2)能聽懂老師簡單的生活用語和教學(xué)用語。
(3)愿意并能夠用簡單的英語表達身邊的最常見的物品。
(4)愿意并能夠用英語和單詞配以其他體態(tài)語與他人進行口語交流。
(5)能主動用英語向老師和他人問候。
大班及大大班:
(1)能完成多個連續(xù)的英語指令。
(2)知道何時用英語回答問題。
(3)能聽懂并愿意模仿經(jīng)常使用的生活用語和教學(xué)用語。
(4)能用簡單的英語介紹自己。
(5)能用簡單的英語表達自己的感受。
(6)愿意并能用簡單的英語跟他人進行口語對話。
(7)幼兒英語交往能力大大增強。
月計劃工作表幼兒園篇十六
(1)積極創(chuàng)設(shè)班級英語角,以充實區(qū)域活動內(nèi)容,增加墻面也說話的作用,粘貼各種相關(guān)的英語單詞,讓孩子置身于學(xué)習(xí)英語的良好氛圍中。
(2)圍繞“幼兒英語教育理論意義”、“英語教學(xué)方法探究”等問題進行研討,發(fā)表看法,學(xué)習(xí)理論,豐富實踐。研討后總結(jié)活動效果。
(3)英語教研組活動(教師英語口語訓(xùn)練)。
(4)集體備課,學(xué)習(xí)新授課的準確發(fā)音,老教師幫、帶新教師的教法。組織集體聽三節(jié)課(大、中、小各一節(jié))。
月計劃工作表幼兒園篇十七
安全教育是幼兒園最重要的活動。也是讓家長滿意的最明亮的窗口。在大班里,孩子們都很懂事,但對簡單的安全知識和初步的自我保護意識和能力仍然很弱,因此,為了保障孩子的安全和健康成長,針對班級的實際情況,我們特別制定了安全工作計劃如下。
幼兒園規(guī)程》第16條幼兒園規(guī)定,要建立住房、設(shè)備、消防、交通等安全保護和檢查制度。建立食品、藥品等管理制度和幼兒接送制度,防止各種意外事故。要加強對幼兒的安全教育。單擊“為了地圖思想。老師要在思想上樹立“安全第一”意識,時刻注意孩子的活動情況,不離開幼兒,采取一系列措施,做好安全預(yù)防工作。平時工作中,要努力做好早晨的接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天的情緒和身體狀況,防止幼兒穿著拖鞋帶著危險物品進入庭院。向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵兒童愉快地接受晨檢。每天仔細檢查幼兒的出勤情況,做好出勤登記,及時了解缺席的幼兒的原因。我們在進行戶外體育活動之前,要仔細檢查活動場地、器械的安全,檢查幼兒的穿著,消除不安全的危險,讓幼兒容易參與活動。上廁所的時候,特別是潮濕的天氣,老師要保持良好的秩序,防止幼兒的碰撞和玩水,防止幼兒滑倒。上課時間不追,不爬高,不做危險動作,不玩危險的東西,不亂吃東西,不把異物放到耳朵、鼻子和嘴里。午飯時間,老師必須組織幼兒安靜地睡覺,警告幼兒不要蒙頭、不趴下、不吮手指、帶玩具進寢室。老師加強巡視,發(fā)現(xiàn)異常情況,及時報告。并且嚴格執(zhí)行接送制度。不認識的人來接孩子的話,一定要和家長聯(lián)系。督促保育員定期檢查班里的設(shè)施設(shè)備,定期消毒和登記幼兒玩具和器械。
月計劃工作表幼兒園篇十八
(一)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
習(xí)慣伴隨著人的一生,影響人的生活方式和個人成長的道路。習(xí)慣對孩子來講極為重要,從某種意義上說,“習(xí)慣是人生最大的指導(dǎo)”。俄國著名的教育家烏申斯基說:“好習(xí)慣是在人神經(jīng)系統(tǒng)中所存放的醬,這個醬會不斷地增長,一個人比重就可以享用它的利息?!倍皦牧?xí)慣是道德上無法償清的債務(wù),這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人,使他最的創(chuàng)舉失敗,并把他引到道德破產(chǎn)的地步。”
(二)從現(xiàn)在開始培養(yǎng)。在生長、發(fā)育期,人的可塑性最大,最容易受引導(dǎo)。研究表明,3至12歲是年輕一代形成良好習(xí)慣的關(guān)鍵期。這人階段的孩子認識和活動范圍逐漸擴大,求知長技能的欲望強烈,容易接受成人對其行為的訓(xùn)練。
(三)從小事抓起。良好的習(xí)慣多表現(xiàn)在日常生活的各種細節(jié)小事上。如孩子做事認真的習(xí)慣,體現(xiàn)在他不丟三落四,做事有條理,觀察細致等等。有些家長面對這些小事,常常聽之任之,認為“樹大自然直”,這是錯誤的看法。
在幼兒園,孩子們?yōu)槭裁茨軌蛐纬刹惶羰场⒅笇?dǎo)東西放回原處、準時睡覺等好的行為習(xí)慣,原因就在于幼兒園有較嚴格的規(guī)范,有良好的激勵機制??上Ш⒆釉谛5钠D險習(xí)慣到了家里似乎就“忘”了。其原因,除了孩子的習(xí)慣具有不穩(wěn)定的特點外,主要還在于家里家長沒有制定嚴格的規(guī)范。即使有些規(guī)定,但由于父母對子女溺愛、嬌寵心理學(xué)的作用,規(guī)定往往難以執(zhí)行,而某項規(guī)定一旦破例,便會前功盡棄,良好的習(xí)慣再也難以形成了。要培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣,制止和消除不良行為,父母還必須適當(dāng)?shù)剡\用表揚與批評、肯定與否定、獎勵與處罰等強化手段。例如孩子做了好事,受到他人的贊揚而繼續(xù)做好事?!白龊檬隆边@種行為的增強是由于“他人贊揚”起了強化作用。強化是孩子行為塑造的重要心理機制。
月計劃工作表幼兒園篇十九
1、消防安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學(xué)會打火災(zāi)報警電話(119)。發(fā)生火災(zāi)時掌握正確的自救方法。
2.電氣安全,教育幼兒不要亂動電氣設(shè)備。不在變壓器下面玩電線上不冷衣服,電冒煙不要亂動,趕緊叫大人斷電。
3、防雷安全。打雷的時候不能在電線下面和大樹下玩,不能用太陽能熱水器洗澡,不能再在空曠的地方玩。
月計劃工作表幼兒園篇二十
(一)有吃苦耐勞的精神。
(二)做好自己的本職工作:雖然是以一個實習(xí)生的身份在開幼任教,而且很多地方都不懂,但是要努力學(xué)習(xí),不懂的地方要多問,以一個合格的老師去面對家長和孩子。
(三)完成班級的各項任務(wù),積極配合帶班老師。
(四)學(xué)會和家長溝通,本著"兒童優(yōu)先"的態(tài)度去做好每一件事情。
(五)積極完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任。
月計劃工作表幼兒園篇二十一
1、能夠用“我喜歡我自己,因為我會……”講述自己的優(yōu)點。
2、發(fā)準近似音“鼠、虎、樹”,能口齒清晰地朗誦繞口令,并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認識字詞:松鼠、老虎、樹。
3、能正確認讀、書寫數(shù)字xx個,根據(jù)字形進行聯(lián)想。
4、學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操。
1、生活習(xí)慣:知道自己長大了,自己的事應(yīng)該自己做,愿意展示自己獨立做事的技能。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣:(1)堅持每天按時入園,能獨自完成作業(yè)。
(2)學(xué)會整理自己的書包,保管好自己的學(xué)習(xí)用品。
(3)能積極地參與集體活動,體驗成功的喜悅。
3、游戲習(xí)慣:(1)能自己的意愿選擇游戲活動,按自己的方式游戲。
(2)會使用游戲操作材料,并能整齊地擺放游戲用品。
(3)在游戲活動中學(xué)會自己解決同伴間的矛盾,學(xué)會與他人合作進行游戲。
1、結(jié)合我班的班級文化,用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻,用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。
2、和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。
3、布置家長園地,讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。
月計劃工作表幼兒園篇二十二
1、對班級硬件進行全面檢查,發(fā)現(xiàn)各項設(shè)施設(shè)備存在任何安全隱患做到及時處理或上報相關(guān)部門進行整改。
2、認真按照幼兒園衛(wèi)生保健制度,及時做好班級的各項消毒工作,和幼兒的一些疾病處理,特別是要加強班級藥品管理及喂藥制度,記錄要全面細致。
3、建立健全并嚴格執(zhí)行體育運動等集體活動的安全要求和防范措施。
4、開展安全自查和安全督促工作,教師每周安全全面自查一次,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
5、具體落實《班級交接班記錄》、《安全工作記錄》及《幼兒接送制度》等各項工作,并責(zé)任到人,從根本上杜絕一切的不安全隱患。
6、嚴禁體罰、辱罵或詆毀和其他形式傷害幼兒的心理和精神健康。
月計劃工作表幼兒園篇一
班級概況:升入大班,我們班有了很大的變動,首先是教師的變動,其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入。于是,此刻我們班共有51名幼兒,男生31名,女生20名,其男女比例很不均衡,并且其中5人是外地生;另外,新生是11名,占了全班人數(shù)的15,他們對我們這個團體還不熟悉,正在適應(yīng)階段。應(yīng)對這種情景,我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應(yīng)變化,讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。
(一)主要表現(xiàn)。
1、優(yōu)勢表現(xiàn)。
(1)孩子的自我服務(wù)本事不斷增強,能做好自我力所能及的事情,如:自我整理書包,自我穿脫衣服等。
(2)產(chǎn)生了為團體服務(wù)的意識,喜歡做值日生工作,如:整理玩具、管理自然角等。
(3)在生活中,孩子的語言表達本事有了很大的提高,能較清晰、完整地表達自我的想法,講述自我的發(fā)現(xiàn)。
(4)有必須的任務(wù)意識,在教師的提醒和鼓勵下能自我收集主題資料。
2、薄弱因素分析。
(1)孩子的規(guī)則意識差,自控本事仍較弱,堅持性不夠,不能較好地控制自我的言行。
(2)部分孩子的衛(wèi)生和行為習(xí)慣仍有待養(yǎng)成,如:吃手、用點心后用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等。
(3)部分孩子表現(xiàn)欲強,傾聽習(xí)慣差,不能堅持聽完同伴的發(fā)言,影響了活動的順利開展。
(4)在主題活動進行過程中,部分孩子缺乏探索精神,不敢作嘗試。
(二)家長情景。
1、我們的家長仍十分重視孩子知識技能的掌握,他們期望孩子多學(xué)會一些知識性的資料,如:兒歌、計算題等等??墒牵麄儏s忽視了孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),不利于孩子今后的全面發(fā)展。
2、班中很多孩子由祖輩照顧、接送,一些新的教學(xué)理念很難理解并達成共識。
月計劃工作表幼兒園篇二
1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的本事,建立一個共同探討的團體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的職責(zé)感,并構(gòu)成初步升小學(xué)的意識。
3、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為。
4、幫忙家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性本事的培養(yǎng),使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,構(gòu)成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。
經(jīng)營目標(biāo):
(1)營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的職責(zé)。
(2)為幼兒供給真實體驗的機會,創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動,獲取更多的信息,體驗學(xué)習(xí)的歡樂。
(3)幫忙家長構(gòu)成良好的教育觀,使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式,并支持參與幼兒園的各項活動。構(gòu)成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。
月計劃工作表幼兒園篇三
繼續(xù)開展課題研究《動手做思想在科學(xué)活動中的應(yīng)用》,繼續(xù)開展課題研究《動手做思想在科學(xué)活動中的應(yīng)用》,本學(xué)期我們將加大對幼兒科學(xué)興趣的培養(yǎng),開展豐富多彩的活動,讓幼兒學(xué)會觀察、學(xué)習(xí)紀錄。深入開展科學(xué)主題探究活動如“旋轉(zhuǎn)樂園”“動感天地”“我想飛等”重視非正規(guī)科學(xué)活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。引導(dǎo)孩子進行研究性學(xué)習(xí),在活動中及時張揚幼兒的學(xué)習(xí)活力,充分展示幼兒的學(xué)習(xí)潛能,讓幼兒字的發(fā)現(xiàn)問題、收集資料,自發(fā)的探究問題、合作學(xué)習(xí),自由的表達經(jīng)驗、表現(xiàn)本事……使孩子在豐富的學(xué)習(xí)活動中體驗各種經(jīng)驗,并幫忙他們進行提升。
月計劃工作表幼兒園篇四
1.有目的有計劃的組織英語教師加強自身學(xué)習(xí),豐富關(guān)于幼兒英語教育的理論和教法,學(xué)法。積極參加英語等級考試。
2.各年齡組間在單元教學(xué)初進行集體備課,以糾正錯誤發(fā)音,加強口語表達能力。平時加強發(fā)音練習(xí),多聽多練多問,組織《英語日??谡Z測試》。
3.組織新教師每月一次的觀摩老教師的新授課活動,學(xué)習(xí)教學(xué)流程以及教學(xué)方法,點評中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點與不足,及時改正。
4.組織每月進行計劃與隨機的不間斷聽課,組織公開觀摩活動,認真做好活動前的說課、活動中的觀摩、活動后的評課工作。
5、在班中開設(shè)英語角,讓孩子多說、多聽。一日活動中除了合理安排利用每次的英語教學(xué)時間外,教師注意在活動中隨時提醒幼兒用會說的英語交流。
月計劃工作表幼兒園篇五
a、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、針對幼小銜接,我們將培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。
2、運用調(diào)查問卷的方式了解家長的需求,選擇家長、幼兒喜歡的材料,激發(fā)培養(yǎng)他們閱讀的興趣。
3、運用多種形式,如家長互助組、親子活動組等讓家長孩子之間進行互動交流,提高他們的交往本事,發(fā)展他們的語言表達本事。
4、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的閱讀環(huán)境吸引家長參與,舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動增進親子間的情感,并供給家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會,幫忙幼兒構(gòu)成良好的閱讀習(xí)慣。
b、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,體驗活動中的成就感,并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是:不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣,促進幼兒的健康,為了更好的實現(xiàn)這個目標(biāo),我們應(yīng)采取以下措施:
2、在體育活動中,多設(shè)計一些有助于磨練意志、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動。如:消防救援等體育游戲。
3、以良好的精神面貌參加幼兒園的早操比賽。
c、培養(yǎng)幼兒的注意力:培養(yǎng)幼兒專心使用各種物品進行各種活動具體措施:
1、劃分清楚班級活動區(qū),使幼兒注意力不被其它區(qū)域活動所分散,能使其相對集中地專注于正在進行的活動。
2、利用家具分隔各區(qū)域,阻止幼兒東張西望,從而能更好的集中與自我的活動。
3、準備充足、趣味的材料吸引幼兒的注意,不被其它活動所干擾。
月計劃工作表幼兒園篇六
1、在教學(xué)過程中,可以讓學(xué)生借助生動的卡通畫,輕松地讀懂一個小故事,從中得到樂趣,獲得成就感,從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,在通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、進行大量的語言操作(drill)和練習(xí)(practice),努力做到以聽說助讀,以讀促聽說,而不能讀代替聽說。
2、凡帶有活動和游戲性質(zhì)的項目及歌謠、歌曲,要讓學(xué)生有機會猜一猜、說一說、演一演,畫一畫,玩一玩或唱一唱。
3、兩個復(fù)習(xí)單元,也應(yīng)該堅持利用情景,通過大量的聽、說、讀、唱、游、演、畫、做等學(xué)習(xí)活動,在生動的活潑的氣憤中,完成復(fù)習(xí)和鞏固的任務(wù).
月計劃工作表幼兒園篇七
一、生活常規(guī):
1、穩(wěn)定幼兒情緒,幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活。
2、活動室和午睡室做好通風(fēng)和消毒工作,做好玩具的消毒工作。
3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜,不挑食、不浪費,養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣。
4、鼓勵幼兒自己穿脫-衣物,提高自我服務(wù)能力。
5、提醒幼兒養(yǎng)成喝開水的習(xí)慣。
二、教育教學(xué)工作計劃:
1、開展主題“扮家家”,通過觀察、比較、討論、情境表演及游戲活動,感受全家人親親熱熱在一起的幸福,學(xué)會關(guān)心、學(xué)會愛、學(xué)會感激、學(xué)會報答。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。
2、學(xué)說普通話,能用簡單的普通話與教師、同伴交流。
3、引導(dǎo)幼兒愿意參與游戲,體驗游戲的快樂
4、教育幼兒愛護玩具,學(xué)會輪流玩和合作玩。
5、圍繞主題,重點指導(dǎo)“娃娃家”,提供各種廢舊物品和半成品,引導(dǎo)幼兒克服困難,努力解決問題。
6、結(jié)合主題,豐富教室里和各個區(qū)域的材料,提供積木、汽車串珠、小衣服等材料,培養(yǎng)幼兒的動手能力,如扣紐扣、穿的技能。
7、根據(jù)主題,師幼共同布置主題墻。
8、愿意參與體育活動,感受運動帶來的.愉快。
三、幼兒園家長工作計劃:
1、穩(wěn)定家長情緒,及時和家長交流幼兒在園表現(xiàn)
2、做好新生幼兒的家訪工作,與家長多聯(lián)系溝通,爭取家長的全面配合。
3、能讓幼兒做一些力所能及的事情,自己穿、脫-衣服,鞋子等。
4、根據(jù)主題活動,開設(shè)“家園聯(lián)系欄”,提供育兒信息和幼兒園活動內(nèi)容。
四、幼兒園安全工作計劃:
1、做好幼兒的一日活動看護工作,防止幼兒跌倒、打架等事情發(fā)生
2、加強幼兒午睡的看護和巡視工作
3、幼兒離園時,教育幼兒不能和陌生人走。
七月份
1. 積極組織實驗幼兒園道德講堂活動
2. 做好學(xué)年教師專業(yè)技術(shù)人員職稱考核及中級教師推薦評審
3. 安排暑期安全防汛值班
4市區(qū)文明辦道德講堂資料上報
八月份 :
1.積極參加暑期書記校長培訓(xùn)
2做好下學(xué)期幼兒新生招生及分班工作;
3辦理太原市公辦園保教費審批及公示工作
4新生幼兒體檢
5全體教師集中培訓(xùn)
6與臨聘人員簽訂勞動合同書
九月份:
1.接待區(qū)教育局2015新學(xué)期視導(dǎo)
2.做好新學(xué)期人事安排及開學(xué)新收費標(biāo)準宣傳公示工作
3.組織慶祝教師節(jié)師德宣講活動
4.各班制訂班級計劃、周日計劃,教研組長、項目組長、工會、財務(wù)、保健完成學(xué)期工作計劃。
5各班召開家長會,推薦產(chǎn)生家委會名單,召開幼兒園家委會會議。
6.舉辦實幼第八屆書香校園閱讀節(jié)
7."我們的節(jié)日中秋節(jié)"主題系列活動
十月份
1.開展“幼兒繪本課題研究”的有效教研,組織園優(yōu)秀課觀摩
2.參加省幼兒教育研討會并承擔(dān)公開教學(xué)觀摩活動
3.全民終身學(xué)習(xí)周活動
4.慰問老干部和老教師
5.幼兒園食品安全衛(wèi)生培訓(xùn)及工作自查
6.幼兒園學(xué)年安全工作大排查,重點目標(biāo)責(zé)任制和黨建目標(biāo)責(zé)任制自查
十一月份
1.青年教師“幼兒繪本課題研究”教學(xué)輪教
2.青年教師游戲案例及科研論文參評
3.家長填寫幼兒園調(diào)查評價意見表。
5.幼兒園開展行風(fēng)政風(fēng)雙評
6.組織教師“慈善一日捐”
7教師獎勵工資考評
十二月份
1學(xué)期工作總結(jié)。
2.舉辦1次家長育兒經(jīng)驗交流
3.組織迎新年家園主題活動1次
4.接待太原市文明單位檢查驗收
元月份:
家長評議、學(xué)期工作總結(jié)、評選先進
月計劃工作表幼兒園篇八
要重興趣、重成就感、重自信心,學(xué)前班英語教學(xué)能否取得成功,在很大程度上取決于小朋友的學(xué)習(xí)興趣。只要學(xué)生對某樣?xùn)|西或課程感興趣,就會有一種動力促使他們?nèi)W(xué)習(xí)。因此,學(xué)前班英語教學(xué)應(yīng)當(dāng)注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的強烈愿望,使他們樂學(xué)。但學(xué)習(xí)興趣的保持在很大程度上取決于學(xué)習(xí)的效果,取決于他們能否獲得成就感。所以,要想提高教學(xué)質(zhì)量,教師對學(xué)生應(yīng)一視同仁,特別是一些后進生,要通過多種激勵的方式,如:物質(zhì)激勵、情感激勵、任務(wù)激勵等,鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動,體驗成功。
月計劃工作表幼兒園篇九
1、能按要求掌握所學(xué)的單詞。
2、能按要求掌握所學(xué)的句型。
3、能運用日常交際用語,活用句型,進行簡單的交流,并作到大膽開口,發(fā)音正確,所用話語與場合相符。
4、能在圖片、手勢、情景等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語。
5、養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語,說英語的習(xí)慣,能自覺的模仿語音、語調(diào),逐步培養(yǎng)語感。
6、能延長已學(xué)過的英語歌曲,盡量朗讀已學(xué)過的歌謠。
月計劃工作表幼兒園篇十
1、掌握所學(xué)單詞。
2、要求掌握所學(xué)句型。
3、能運用日常交際用語,或用句型,簡單的交流,并做到大膽開口,發(fā)音正確,所用話語符合場合。
4、能在圖片、手勢、情景等非語言的提示下,聽懂清晰的話語與錄音。
難點:養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語,說英語的習(xí)慣,能自覺的模仿語音、語調(diào),逐步培養(yǎng)語感。
月計劃工作表幼兒園篇十一
(一)指導(dǎo):
1、讓家長放心自我的孩子在園的生活和游戲。
2、及時向家長反饋幼兒的在園情景,經(jīng)過應(yīng)對面交談、利用家長園地向家長公布幼兒今日在園的變化。
3、每周五讓家長進園接送幼兒,及時向家長反饋幼兒的在園情景,公布幼兒一周的活動情景,學(xué)到的本領(lǐng)。
4、對個別幼兒家訪,聽取家長的意見和提議。
5、家長會:讓家長了解幼兒園的近期變化,班級此時的情景及本學(xué)期重點工作。
(二)配合:
1、進取動員家長配合幼兒園作好幼兒的知識準備和學(xué)習(xí)活動的收集工作。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,利用廢舊材料制作玩教具。
2、建立家園聯(lián)系:每位幼兒建立一份發(fā)展情景,幼兒家園聯(lián)系手冊每人一本其中有幼兒本月在園的發(fā)展情景,教師的祝語及期望,幼兒在家的情景,家長的期望及提議。
3、充分調(diào)動家委會成員,使他們清楚自我的職責(zé),發(fā)揮他們的作用,及時地反饋其他家長的意見,向教師推薦書籍、信息,供給教育資源,幫忙教師實施各項活動。
月計劃工作表幼兒園篇十二
1.教育幼兒上下樓梯時,不要追逐惡作劇,防止幼兒摔倒受傷。玩大型玩具要排隊,有順序,不擁擠。
2.離開庭院接送時,兩名職員都要參加,與家長交流時,一位老師必須看著兒童,兩位職員不能同時與家長交流。如果有陌生人來接你,你要問是幼兒的什么樣的人。防止陌生人帶幼兒。
3.幼兒離開庭院后,教師要重新檢查活動室、寢室、衛(wèi)生間,拔掉電氣插頭,關(guān)掉電源,關(guān)上門窗后才能離開。
4.家長配合反安全教育活動的開展,讓幼兒了解安全知識和預(yù)防措施。記住家庭地址、電話號碼、父母名字等,通過訓(xùn)練指導(dǎo)幼兒的識別方向,警告幼兒不要輕易相信陌生人,一個人在家就不要隨便開門。
5.結(jié)合主題“保護自己”進行安全教育周活動。根據(jù)幼兒的實際情況,選擇接近幼兒生活的'內(nèi)容對幼兒進行教育。小心機械傷害,吃藥安全,著火怎么辦,廚房的安全問題,不碰動物,不在建筑工地玩,不一個人去河邊等,都很安全。
月計劃工作表幼兒園篇十三
(2)英語教研組活動(教師日常用語通練學(xué)習(xí))。
(3)集體備課,學(xué)習(xí)新授課的準確發(fā)音,老教師幫、帶新教師的教法。
(1)積極創(chuàng)設(shè)班級英語角,以充實區(qū)域活動內(nèi)容,增加墻面也說話的作用,粘貼各種相關(guān)的英語單詞,讓孩子置身于學(xué)習(xí)英語的良好氛圍中。
(2)英語教研組活動(教師英語口語訓(xùn)練)。
(3)集體備課,學(xué)習(xí)新授課的準確發(fā)音,老教師幫、帶新教師的教法。組織集體聽三節(jié)課(大、中、小各一節(jié))。
(1)教研組活動:英語教學(xué)游戲匯編,老師們積極出謀劃策。充分挖掘每個游戲的作用,以游戲為基本組織形式,充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性,指導(dǎo)以后的游戲教學(xué)。
(2)組織集體聽三節(jié)課(大、中、小各一節(jié))。
(1)英語教學(xué)活動匯報。檢查各班英語教學(xué)進度情況。
(3)集體備課,學(xué)習(xí)新授課的準確發(fā)音,探討教學(xué)方法。
為了適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的教學(xué)形勢的需要,認真貫徹新綱要的精神與理念要求。我們園嘗試進行的幼兒英語啟蒙教育將面臨很大的挑戰(zhàn),英語教研組的全體成員將齊心協(xié)力,積極探索嘗試試,力圖走出一條適合本園發(fā)展特色的幼兒英語教育之路,使我園的`英語特色更加發(fā)揚光大。以上只是本人對本學(xué)期英語教研工作的簡單工作計劃,具體的工作需跟大家一起協(xié)商并視具體情況后再做具體安排!希望我們共同進步!
月計劃工作表幼兒園篇十四
幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力”。《綱要》還指出:“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?!笨梢?,教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),也是家庭、社區(qū)的責(zé)任。家庭教育、學(xué)校教育、社會教育的共同作用,將促進幼兒身心的和諧發(fā)展。因此我們要充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育的職能,既進行家園同步教育,又帶領(lǐng)幼兒走上社會,雙管齊下,從小培養(yǎng)全面發(fā)展的人才最新社區(qū)幼兒園工作計劃。
月計劃工作表幼兒園篇十五
幼兒英語教育的總目標(biāo)定位在:創(chuàng)設(shè)良好的英語教育環(huán)境,培養(yǎng)幼兒對英語發(fā)音和英語活動的興趣,通過英語教育促進幼兒全面發(fā)展,使英語活動貫穿于幼兒的一日活動中,激發(fā)幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)幼兒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。日常交往中發(fā)展幼兒學(xué)習(xí)運用英語的能力和技能,獲得對英語活動的敏感性。
此外,根據(jù)有各個年齡階段的發(fā)展特點,制定分層實施目標(biāo):
小班:
(1)使幼兒對英語活動的韻律、兒歌感興趣,愿意模仿。
(2)使幼兒愿意參加幼兒園的英語活動。
(3)使幼兒能聽懂老師用英語發(fā)出的簡單指令,并能用簡單動作做出反應(yīng)。
(4)使幼兒能聽懂并愿意模仿最常見物品的英語表達,樂意與人交往。
(5)使幼兒了解英語的習(xí)慣用語和日常生活用語。
中班:
(1)能完成兩個連續(xù)的英語指令,試圖模仿他人用英語完成簡單的指令。
(2)能聽懂老師簡單的生活用語和教學(xué)用語。
(3)愿意并能夠用簡單的英語表達身邊的最常見的物品。
(4)愿意并能夠用英語和單詞配以其他體態(tài)語與他人進行口語交流。
(5)能主動用英語向老師和他人問候。
大班及大大班:
(1)能完成多個連續(xù)的英語指令。
(2)知道何時用英語回答問題。
(3)能聽懂并愿意模仿經(jīng)常使用的生活用語和教學(xué)用語。
(4)能用簡單的英語介紹自己。
(5)能用簡單的英語表達自己的感受。
(6)愿意并能用簡單的英語跟他人進行口語對話。
(7)幼兒英語交往能力大大增強。
月計劃工作表幼兒園篇十六
(1)積極創(chuàng)設(shè)班級英語角,以充實區(qū)域活動內(nèi)容,增加墻面也說話的作用,粘貼各種相關(guān)的英語單詞,讓孩子置身于學(xué)習(xí)英語的良好氛圍中。
(2)圍繞“幼兒英語教育理論意義”、“英語教學(xué)方法探究”等問題進行研討,發(fā)表看法,學(xué)習(xí)理論,豐富實踐。研討后總結(jié)活動效果。
(3)英語教研組活動(教師英語口語訓(xùn)練)。
(4)集體備課,學(xué)習(xí)新授課的準確發(fā)音,老教師幫、帶新教師的教法。組織集體聽三節(jié)課(大、中、小各一節(jié))。
月計劃工作表幼兒園篇十七
安全教育是幼兒園最重要的活動。也是讓家長滿意的最明亮的窗口。在大班里,孩子們都很懂事,但對簡單的安全知識和初步的自我保護意識和能力仍然很弱,因此,為了保障孩子的安全和健康成長,針對班級的實際情況,我們特別制定了安全工作計劃如下。
幼兒園規(guī)程》第16條幼兒園規(guī)定,要建立住房、設(shè)備、消防、交通等安全保護和檢查制度。建立食品、藥品等管理制度和幼兒接送制度,防止各種意外事故。要加強對幼兒的安全教育。單擊“為了地圖思想。老師要在思想上樹立“安全第一”意識,時刻注意孩子的活動情況,不離開幼兒,采取一系列措施,做好安全預(yù)防工作。平時工作中,要努力做好早晨的接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天的情緒和身體狀況,防止幼兒穿著拖鞋帶著危險物品進入庭院。向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵兒童愉快地接受晨檢。每天仔細檢查幼兒的出勤情況,做好出勤登記,及時了解缺席的幼兒的原因。我們在進行戶外體育活動之前,要仔細檢查活動場地、器械的安全,檢查幼兒的穿著,消除不安全的危險,讓幼兒容易參與活動。上廁所的時候,特別是潮濕的天氣,老師要保持良好的秩序,防止幼兒的碰撞和玩水,防止幼兒滑倒。上課時間不追,不爬高,不做危險動作,不玩危險的東西,不亂吃東西,不把異物放到耳朵、鼻子和嘴里。午飯時間,老師必須組織幼兒安靜地睡覺,警告幼兒不要蒙頭、不趴下、不吮手指、帶玩具進寢室。老師加強巡視,發(fā)現(xiàn)異常情況,及時報告。并且嚴格執(zhí)行接送制度。不認識的人來接孩子的話,一定要和家長聯(lián)系。督促保育員定期檢查班里的設(shè)施設(shè)備,定期消毒和登記幼兒玩具和器械。
月計劃工作表幼兒園篇十八
(一)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
習(xí)慣伴隨著人的一生,影響人的生活方式和個人成長的道路。習(xí)慣對孩子來講極為重要,從某種意義上說,“習(xí)慣是人生最大的指導(dǎo)”。俄國著名的教育家烏申斯基說:“好習(xí)慣是在人神經(jīng)系統(tǒng)中所存放的醬,這個醬會不斷地增長,一個人比重就可以享用它的利息?!倍皦牧?xí)慣是道德上無法償清的債務(wù),這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人,使他最的創(chuàng)舉失敗,并把他引到道德破產(chǎn)的地步。”
(二)從現(xiàn)在開始培養(yǎng)。在生長、發(fā)育期,人的可塑性最大,最容易受引導(dǎo)。研究表明,3至12歲是年輕一代形成良好習(xí)慣的關(guān)鍵期。這人階段的孩子認識和活動范圍逐漸擴大,求知長技能的欲望強烈,容易接受成人對其行為的訓(xùn)練。
(三)從小事抓起。良好的習(xí)慣多表現(xiàn)在日常生活的各種細節(jié)小事上。如孩子做事認真的習(xí)慣,體現(xiàn)在他不丟三落四,做事有條理,觀察細致等等。有些家長面對這些小事,常常聽之任之,認為“樹大自然直”,這是錯誤的看法。
在幼兒園,孩子們?yōu)槭裁茨軌蛐纬刹惶羰场⒅笇?dǎo)東西放回原處、準時睡覺等好的行為習(xí)慣,原因就在于幼兒園有較嚴格的規(guī)范,有良好的激勵機制??上Ш⒆釉谛5钠D險習(xí)慣到了家里似乎就“忘”了。其原因,除了孩子的習(xí)慣具有不穩(wěn)定的特點外,主要還在于家里家長沒有制定嚴格的規(guī)范。即使有些規(guī)定,但由于父母對子女溺愛、嬌寵心理學(xué)的作用,規(guī)定往往難以執(zhí)行,而某項規(guī)定一旦破例,便會前功盡棄,良好的習(xí)慣再也難以形成了。要培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣,制止和消除不良行為,父母還必須適當(dāng)?shù)剡\用表揚與批評、肯定與否定、獎勵與處罰等強化手段。例如孩子做了好事,受到他人的贊揚而繼續(xù)做好事?!白龊檬隆边@種行為的增強是由于“他人贊揚”起了強化作用。強化是孩子行為塑造的重要心理機制。
月計劃工作表幼兒園篇十九
1、消防安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學(xué)會打火災(zāi)報警電話(119)。發(fā)生火災(zāi)時掌握正確的自救方法。
2.電氣安全,教育幼兒不要亂動電氣設(shè)備。不在變壓器下面玩電線上不冷衣服,電冒煙不要亂動,趕緊叫大人斷電。
3、防雷安全。打雷的時候不能在電線下面和大樹下玩,不能用太陽能熱水器洗澡,不能再在空曠的地方玩。
月計劃工作表幼兒園篇二十
(一)有吃苦耐勞的精神。
(二)做好自己的本職工作:雖然是以一個實習(xí)生的身份在開幼任教,而且很多地方都不懂,但是要努力學(xué)習(xí),不懂的地方要多問,以一個合格的老師去面對家長和孩子。
(三)完成班級的各項任務(wù),積極配合帶班老師。
(四)學(xué)會和家長溝通,本著"兒童優(yōu)先"的態(tài)度去做好每一件事情。
(五)積極完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任。
月計劃工作表幼兒園篇二十一
1、能夠用“我喜歡我自己,因為我會……”講述自己的優(yōu)點。
2、發(fā)準近似音“鼠、虎、樹”,能口齒清晰地朗誦繞口令,并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認識字詞:松鼠、老虎、樹。
3、能正確認讀、書寫數(shù)字xx個,根據(jù)字形進行聯(lián)想。
4、學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操。
1、生活習(xí)慣:知道自己長大了,自己的事應(yīng)該自己做,愿意展示自己獨立做事的技能。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣:(1)堅持每天按時入園,能獨自完成作業(yè)。
(2)學(xué)會整理自己的書包,保管好自己的學(xué)習(xí)用品。
(3)能積極地參與集體活動,體驗成功的喜悅。
3、游戲習(xí)慣:(1)能自己的意愿選擇游戲活動,按自己的方式游戲。
(2)會使用游戲操作材料,并能整齊地擺放游戲用品。
(3)在游戲活動中學(xué)會自己解決同伴間的矛盾,學(xué)會與他人合作進行游戲。
1、結(jié)合我班的班級文化,用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻,用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。
2、和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。
3、布置家長園地,讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。
月計劃工作表幼兒園篇二十二
1、對班級硬件進行全面檢查,發(fā)現(xiàn)各項設(shè)施設(shè)備存在任何安全隱患做到及時處理或上報相關(guān)部門進行整改。
2、認真按照幼兒園衛(wèi)生保健制度,及時做好班級的各項消毒工作,和幼兒的一些疾病處理,特別是要加強班級藥品管理及喂藥制度,記錄要全面細致。
3、建立健全并嚴格執(zhí)行體育運動等集體活動的安全要求和防范措施。
4、開展安全自查和安全督促工作,教師每周安全全面自查一次,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
5、具體落實《班級交接班記錄》、《安全工作記錄》及《幼兒接送制度》等各項工作,并責(zé)任到人,從根本上杜絕一切的不安全隱患。
6、嚴禁體罰、辱罵或詆毀和其他形式傷害幼兒的心理和精神健康。