教育是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，對一個(gè)國家的發(fā)展至關(guān)重要。寫一篇完美的總結(jié)不僅需要我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，還需要對自己未來的規(guī)劃有清晰的認(rèn)識和思考。在寫總結(jié)之前，可以查閱一些相關(guān)的書籍或文章，擴(kuò)寬自己的視野。
朗誦的主持詞串詞篇一
今天我們聚集在這里舉行紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)九十五周年總結(jié)表彰大會(huì)，目的是弘揚(yáng)五四精神，樹立青年標(biāo)兵，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)和凝聚全校青年力量，發(fā)憤圖強(qiáng)，開拓進(jìn)取。
參加本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：。對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的到來，我們表示熱烈的歡迎!
大會(huì)第一項(xiàng)：請全體起立，奏唱國歌;。
1.首先請為獲得“挑戰(zhàn)杯”等省級以上獎(jiǎng)項(xiàng)的集體和個(gè)人頒獎(jiǎng)。請獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_頒獎(jiǎng)。
2.首先請為榮獲河西學(xué)院20__年度“五四紅旗團(tuán)總支”、“五四紅旗團(tuán)支部”、“優(yōu)秀學(xué)生分會(huì)”、“優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”(等其他獎(jiǎng)項(xiàng))的集體頒獎(jiǎng)。請獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_領(lǐng)獎(jiǎng)。
3.下面請為20__年度“優(yōu)秀團(tuán)總支書記”個(gè)人頒獎(jiǎng)。請獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_領(lǐng)獎(jiǎng)。
3.下面請各位領(lǐng)導(dǎo)為河西學(xué)院20__年度“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”頒獎(jiǎng)。請獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_領(lǐng)獎(jiǎng)。
4.下面請各位領(lǐng)導(dǎo)為河西學(xué)院20__年度“優(yōu)秀志愿者分會(huì)”、“優(yōu)秀青年志愿者”頒獎(jiǎng)。請獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_領(lǐng)獎(jiǎng)。
讓我們再次為以上獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀!
朗誦的主持詞串詞篇二
開場詞：
男主持：各位朋友，各位來賓，晚上好！歡迎來到xx朗誦苑參加我們的慶祝八一建軍節(jié)音樂朗誦晚會(huì)，下面晚會(huì)將正式開始！誠摯地感謝您的光臨！！
（音樂響起）。
女主持：我們的心飛到邊境。
一把把刺刀正在那里閃光。
祝陸軍戰(zhàn)士節(jié)日好。
愿祖國的邊防永遠(yuǎn)是鐵壁銅墻。
男主持：我們的心飛到大海。
一艘艘戰(zhàn)艦正在劈風(fēng)嶄浪。
祝海軍戰(zhàn)士節(jié)日好。
愿祖國的海疆永遠(yuǎn)魚躍帆揚(yáng)。
女主持：我們的心飛到藍(lán)天。
一架架戰(zhàn)鷹正在云中高唱。
?？哲姂?zhàn)士節(jié)日好。
愿祖國的天空永遠(yuǎn)明亮。
音樂配合?。?！
一、戰(zhàn)旗美如畫。
男主持：
多少次槍林彈雨，多少次冰霜雨雪，
多少次硝煙彌漫，多少次風(fēng)吹浪淘，
戰(zhàn)旗依然火紅，我贊美！贊美她的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
請聽朗誦：《戰(zhàn)旗美如畫》朗誦者：子夜星空。
二、軍港之夜：
女主持：
朋友，你聽見過海的聲音嗎？你想分享大海的力量嗎？
你想感受海的溫柔嗎？你想凝視水兵臉上安祥的微笑嗎？
請聽歌曲：《軍港之夜》演唱者：xx。
三、駿馬奔弛保邊疆。
女主持：邊疆的泉水清又純。
邊疆的人民情義深，不論風(fēng)沙酷署，不論地凍天寒，人民戰(zhàn)士都用飽滿的熱情去保衛(wèi)祖國的每一寸土地。
請聽歌曲：《駿馬奔持保邊疆》演唱者：xx。
四、出征軍人的情懷。
男主持：
生離死別是如此的悲壯；
壯志豪情是如此的偉大；
兒女情長凝聚出對祖國高尚的熾愛——祖國的利益高于一切！
戰(zhàn)斗是軍人的職責(zé)。
媽媽！不要流淚，請為我們送行！
請聽朗誦：《雪染的風(fēng)采/再見吧媽媽》朗誦者：xx。
五、我愛這藍(lán)色的海洋。
女主持：
偉大的祖國有一萬八千公里的海岸線，
面對這廣闊無垠的國土，
面對這富饒秀麗的海疆。
我們怎能不激動(dòng)，不想往！
就讓我們?nèi)谌脒@海的音畫，海的交響吧！
請聽歌曲《我愛這藍(lán)色的海洋》演唱者：xx。
六、為了誰。
默默奉獻(xiàn)是軍人的天職！
為了大地百花盛開，為了原野綠水長流，
為了嬰兒甜蜜歡笑，為了媽媽不再擔(dān)憂。
我把青春獻(xiàn)祖國。
請聽歌曲：《為了誰》演唱者：xx。
七、敬禮，軍人
軍人是祖國強(qiáng)大的基石，是我們獲得國際尊嚴(yán)的堅(jiān)強(qiáng)后盾.
在這個(gè)特殊的時(shí)刻，讓我們?yōu)樾乱淮羁蓯鄣娜双I(xiàn)上一曲由衷的贊歌！
請聽朗誦：敬禮，軍人朗誦者：xx
八、小路。
即使遇到千萬次坎坷。
也絆不倒追求的執(zhí)著。
即使經(jīng)歷千萬次挫折。
也折不變信念的依托。
炮火中的愛人，我要在你的身邊相伴。
請聽蘇聯(lián)歌曲：《小路》演唱者：xx。
九、咱當(dāng)兵的人。
風(fēng)霜雨雪搏春秋。
樸實(shí)無華寫人生，因?yàn)槲覀兪枪埠蛧难}，有鐵的軍紀(jì)，鋼的斗志。
請聽歌曲：《咱當(dāng)兵的人》演唱者：xx。
十、寫給當(dāng)炮兵的兒子。
兒行千里父擔(dān)憂，一行書寄千行淚。
軍人父親寄給軍人兒子的信，是交融著時(shí)代之情與個(gè)人之情，祖國之愛與父親之愛的篇章。
拳拳之情，殷殷之望，諄諄之囑，
象一根紅線串起了對祖國之愛的珍珠。
請聽朗誦：《寫給當(dāng)炮兵的兒子》朗誦者：xx。
十一、《駝鈴》。
握緊的雙手是那樣暖，
流出的淚水是那樣的甜，
軍營的故事是那樣多，
軍營的歌聲是那樣美，
當(dāng)我們不得不分離，
親愛的戰(zhàn)友，深深的道聲珍重！
歲月流逝，不變的永遠(yuǎn)是友情。
請聽歌曲：《駝鈴》演唱者：xx。
十二、兵哥哥。
我在你的窗下徘徊。
我在你的心外徘徊。
層層腳印里寫著濃濃的情意，
長長足跡里藏著深深的愛戀，
我的兵哥哥，
你可知道我在掛念著你。
請聽歌曲：《兵哥哥》演唱者：xx。
十三、永遠(yuǎn)的和平鴿。
戰(zhàn)爭與和平永遠(yuǎn)是人類一個(gè)不可詮釋的結(jié)！
殘酷戰(zhàn)場的灰飛煙滅與藍(lán)天白云之中和平鴿的自由飛翔是人類最傷痛的不合諧音符.泯滅的是血肉之軀，永生的是和平的理想！
軍人為祖國而戰(zhàn)，為民族流血犧牲，他們用堅(jiān)韌的筋骨鑄就護(hù)衛(wèi)紅色搖籃的山峰！
讓潔白的鴿子帶去我們對軍人的崇高敬仰和虔誠祝福！
請聽朗誦：永遠(yuǎn)的和平鴿朗誦者：卻要如夢春秋。
十四、《你們的詩將永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光》。
軍旅詩人——一個(gè)特殊的名字，它們既有軍人的冷峻鋼強(qiáng)，又有文學(xué)家的抒情奔放，神密的軍營生活通過他們辛勤耕耘的筆昭然于紙上。是他們的筆留住了軍人的輝煌，是他們的筆勾畫出軍人的情感，是他們的筆描繪了明天的太陽，他們是軍營的新星。
請聽朗誦：《你們的詩將永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光》——獻(xiàn)給共和國的軍旅詩人朗誦者：xx。
十五、我的祖國：
電影《上甘嶺》的場景是我們每個(gè)人都難以忘懷的。英勇殺敵，視死如歸的志愿軍戰(zhàn)士在硝煙彌漫，炮火紛飛的戰(zhàn)爭瞬間，第一個(gè)想到的是充滿稻花香的美麗祖國。
是??！祖國，你的兒女都在為你奮斗和祈禱，愿你的明天更美好！
請聽歌曲：《我的祖國》演唱者：xx。
十六、在那桃花盛開的地方。
故鄉(xiāng)的山水讓我留戀。
故鄉(xiāng)的姑娘讓我思念。
為了祖國的安寧。
我愿在邊防線上與風(fēng)雪相伴。
請聽歌曲：《在那桃花盛開的地方》演唱者：xx。
十七、紅梅贊。
傲雪紅梅，凜然品格。
不畏嚴(yán)寒，高風(fēng)亮節(jié)。
革命軍人的字典里絕沒有＂屈服＂兩字！
請聽歌曲：紅梅贊演唱者天之云。
十八、獻(xiàn)給新時(shí)代的雷鋒——朱伯儒的歌。
雷鋒——一個(gè)難以忘懷的名字，湘江的水啊奔流不息，
那是在把你歌唱，雪峰山的青松啊，迎風(fēng)呼嘯，那是在把你贊揚(yáng)。
雷峰，偉大的戰(zhàn)士，你活著，你永遠(yuǎn)在我們身旁！
新時(shí)代的雷峰，我看見你正大步走來。
請聽朗誦：《獻(xiàn)給新時(shí)代的雷鋒——朱伯儒的歌》。
朗誦者：xx。
十九、中國軍人。
在中國人民志愿軍赴朝參戰(zhàn)的一千多個(gè)日日夜夜里，誕生了多少可歌可泣的英雄！
書寫了多少催人淚下的篇章?。∮卸嗌僦腥A兒女的熱血撒在了朝鮮三千里江山?。?！
今天，戰(zhàn)爭依然離我們并不遙遠(yuǎn)！記住我們英雄的軍人??！熱愛我們的鋼鐵長城！
請聽朗誦：中國軍人朗誦者：如夢春秋！
結(jié)束語：鞏固國防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民的和平，是軍人神圣的使命！
國無防不立！熱愛祖國是我們的職責(zé)！最后讓我們向我們偉大的人民軍隊(duì)敬禮！
晚會(huì)到此結(jié)束！
朗誦的主持詞串詞篇三
男：敬愛的老師們!女：親愛的同學(xué)們!
上下五千年，縱橫幾萬里。
我們的祖國歷史悠久。
我們的文化博大精深。
在漫漫的歷史星河中，閃耀著無數(shù)顆璀璨的星星。
這兒有諸子百家，有四書五經(jīng)，有唐詩宋詞……。
這兒有老子莊子，有孔子孟子，有杜甫李白……。
這兒閃爍著先人們的無上智慧，這兒呢喃著前輩們的悠悠情懷。
天生我材必有用，是渴望為國的無比自信。
蠟燭成灰淚始干，是纏綿情感的苦苦追索。
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂是憂國憂民的偉大抱負(fù)。
采菊東蘺下，悠然見南山是生活本真的自然回歸。
今天，讓我們走進(jìn)悠遠(yuǎn)的古代，探求幽幽的情懷。
今天，讓我們與圣賢為友，與詩詞作伴。
今天，讓我們盡情歌誦，盡情吟唱。
現(xiàn)在我宣布“任店一中古詩文朗誦比賽”現(xiàn)在開始。
首先有請七一班的李慧超同學(xué)，她為我們帶來一首《西江月》。
感謝這位同學(xué)的深情朗誦，
接下來一起欣賞八一班馬曉莉同學(xué)，她朗誦的題目是《蒹葭》。
男：從唐朝到宋朝，從北宋到南宋，這期間有多少愛國詩人為我們留下了不朽的詩篇呀。
女：同學(xué)們，你們知道南宋最偉大的民族英雄是誰嗎?
男：對，岳飛，他既是民族英雄，也是著名的愛國詩人。
女：請欣賞由八二班閆中原同學(xué)帶來的岳飛詩詞朗誦《滿江紅》。
感謝這位同學(xué)的朗誦。
下面有請七二班的王曦銳同學(xué)為大家?guī)硪皇住肚镌~》。
下面有請八三班的徐婷婷，她為大家?guī)硪皇住肚邎@春雪》。
恩，下面有請七四班的陳金，她為大家?guī)硪皇住朵较场罚?BR> 下面請九四班的程立濤同學(xué)為大家朗誦一首《過零丁洋》,掌聲有請。
下面有請九五班的孔亞文來為大家?guī)硪皇住肚邎@春雪》感謝。。。。
感謝這位同學(xué)，接下來由七六班的的王程華同學(xué)為大家?guī)硪皇住稘M江紅》，讓我們一起感受岳飛的豪邁吧感謝。。。
下面由七六班的李倩同學(xué)朗誦，她帶來了一首《水調(diào)歌頭》。
下面由八四班的楊志杰同學(xué)為大家?guī)硪皇住哆^零丁洋》。
下面由七六班的李銳軒來為大家?guī)硪皇住朵较场氛坡曈姓垼x謝這位同學(xué)的朗誦。
下面有請九二班的吳玉廣來為大家朗誦一首《關(guān)雎》，感謝這位同學(xué)的朗誦。
下面有請七二班的焦金輝，他為大家?guī)淼氖恰端{(diào)歌頭》，謝謝這位同學(xué)的朗誦。
接下來有請八二班的楊珍珍，她為大家?guī)砹艘皇住肚邎@春雪》，感謝這位同學(xué)的朗誦。
下面由七三班的李佩佩，她朗誦的題目是《憶秦娥婁山關(guān)》，感謝這位同學(xué)的朗誦。
下面由九三班的鄭智慧，她為大家朗誦的是《滿江紅》。感謝這位同學(xué)的朗誦，
下面由九一班的段培珍，她朗誦的題目是《水調(diào)歌頭》，感謝這位同學(xué)的朗誦。
琴聲淡去，余音裊裊。
詩詞吟罷，口留清香。
這就是我們中華民族的優(yōu)秀文化。
這就是我們中華民族的精神食糧。
子孫代代無窮已。
誦完經(jīng)書唱詩詞。
美好的人生是文采人生。
美好的人生是詩意人生。
讓我們的人生多一些文采。
讓我們的人生多一些詩意吧!
任店一中古詩文朗讀比賽到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽。
朗誦的主持詞串詞篇四
開幕詞：
b尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，
a親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好。
a五月，是對一代青年人的紀(jì)念，五月的火炬，燃燒著激情的夢想。
b五月，是對所有青年人的禮贊，五月的花海，簇?fù)碇８５哪橗嫛?BR> c當(dāng)五四的光輝照亮前行的道路，我們在無數(shù)先烈的鮮血和鮮花中，思考和感動(dòng)。d當(dāng)青年的智慧開創(chuàng)時(shí)代的腳步，我們把無數(shù)前輩的品格與品行，學(xué)習(xí)并傳承。a今天，我們和著激揚(yáng)的旋律，謳歌一段屬于青年的青蔥年華，崢嶸歲月。
b今天，我們懷著誠摯的心情，贊美一切屬于青年的崇高精神，優(yōu)秀品質(zhì)。
d下面我宣布西北工業(yè)大學(xué)“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十一周年暨團(tuán)內(nèi)表彰”文藝匯演合：現(xiàn)在開始。
b首先請?jiān)试S我介紹蒞臨本次匯演的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是。
a歡迎您。
c歡迎您。
b讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)以及嘉賓的到來。
第一篇章――紀(jì)*五四燎原。
c91年前的五月，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年人，高喊“民主、科學(xué)”的嘹亮口號，點(diǎn)燃了自強(qiáng)中華的星星之火，自此，青春的火種播撒在希望的原野上，五四青年走到了哪里，那里的星火就會(huì)燎原，那里就有希望。
(《如火的青春》)。
c真的是如火的青春啊，處處都燃燒著熱情、激情還有生命的力量。
d是的，熱情的，激情的，有力的，這些都是對青春的形容，而青春呢，正是對青年的形容。
c青年時(shí)代，童年向往，老年羨慕，真的可以說是人生中最美好的年華。
d在這段最美好的年華里，我們可以堅(jiān)持自己的風(fēng)格，讓青春生動(dòng)閃耀。
c請欣賞歌曲聯(lián)唱――《青春閃耀》。
(cd一起上臺)。
c：謝謝于老師。
(頒獎(jiǎng))。
d：共產(chǎn)主義青年團(tuán)作為一個(gè)優(yōu)秀的青年團(tuán)體，一直緊緊的圍繞在黨的周圍。而我們的校團(tuán)委在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，積極服務(wù)同學(xué)，為豐富同學(xué)們的課余生活做出了卓越的貢獻(xiàn)。
c：獲得“五四紅旗標(biāo)兵”稱號的同學(xué)是。
請上臺為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
恭喜你們，請頒獎(jiǎng)嘉賓站在獲獎(jiǎng)同學(xué)中間，與他們合影留念。
c：首先給大家介紹一下自己。
志：。。。。
c：那我們就問一個(gè)最具代表性的問題，你們作為青年志愿者最大的收獲是什么。
志：
志：
cd頒獎(jiǎng)()。
朗誦的主持詞串詞篇五
c美的浪花在礁石與海浪的沖擊中綻放，璀璨的火星，在鐵碓和鐵石的急劇敲打中迸發(fā)，青春的壯麗在一次又一次的探索與創(chuàng)新中譜寫傳奇，我們，是八九點(diǎn)鐘的太陽，我們，是祖國未來建設(shè)的希望，我們定當(dāng)繼往開來，再現(xiàn)榮光。
d每一次五四表彰，都是一次紀(jì)念，一次記錄，一次繼承，更是一次對未來的希冀展望。
c是的，五四表彰的目的本身就是鼓勵(lì)一切積極向上的青春力量。
d但我想青春不是年華，而是心境，這個(gè)相信同學(xué)們看了下面的節(jié)目，就能明白了c讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們幾位青春無敵的分團(tuán)委書記們。
c謝謝，再次感謝我們幾位老師投入的演出。
dc我們今天的晚會(huì)可真是有歌有舞，有鮮花有掌聲，有情有義，有承諾也有祝福。c是啊，在這個(gè)特別的日子里，我們把掌聲送出去的同時(shí)，也收獲了感動(dòng)收獲了思想。
d五四精神有很多的含義，她代表著進(jìn)步的，積極的，創(chuàng)造的，相愛互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。
閉幕：
a當(dāng)青春的風(fēng)吹動(dòng)了成長的風(fēng)鈴，我們在祝福聲中驕傲的前行。
b當(dāng)年輕的腳步了踏響了歲月的征程，我們在驕傲的行進(jìn)中贊美生命與永恒。
c今天，我們用年輕的張揚(yáng)敲出一段浪漫的旋律。
d今天，我們用青春的深刻奏響一場熱血的激情。
a尊重天賦，珍惜激情。
b熱愛生活，謳歌生命。
c西北工業(yè)大學(xué)“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十一周年暨團(tuán)內(nèi)表彰”文藝匯演。
合：到此結(jié)束。
朗誦的主持詞串詞篇六
女：親愛的朋友們，大家晚上好！我是今晚的在線主持xxx，今晚我們將給大家奉獻(xiàn)一臺精彩的名家名篇朗誦會(huì)，感謝朋友們的光臨。
男：生活是一門藝術(shù)，每一種藝術(shù)都講究創(chuàng)造與品質(zhì)，都需要花時(shí)間和心思在其中，生活正是如此。
女：是啊，生活也像一股清澈的泉水，我們?nèi)绻氡３秩奶鹈?，就得讓生活之泉的源頭涓涓不息。快樂的人生就在于你有沒有給自己時(shí)間去品味生活，品讀人生。
男：有些色彩只適合淡泊，有些馨香只適合清甜，有些過去只適合懷念，有些悸動(dòng)只適合冥想，有些節(jié)律只適合放在心上，這就是人生，是一首我們用生活文字組成的詩，一首屬于我們用心譜寫的人生之歌。
男：天地萬物隨各具韻味，但它們不是孤獨(dú)的，而是有著各種各樣的聯(lián)系。世間的發(fā)現(xiàn)，很多便是這樣那樣的聯(lián)系中悟出來的。因而，生活中我們不只要善于睜開敏銳的眼睛，還要打打開心靈的眼睛。才能悟出其豐富發(fā)內(nèi)涵。
女：親愛的朋友們，留一份心境，用心品味人生；留一份單純，真誠面對生活；留一份感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩歲月。讓我們在有限的歲月長河里放出最璀璨的光芒。
女：親愛的朋友們，今晚的一篇篇世紀(jì)美文，朗誦家們的精彩演繹，是否給您帶來了許多感悟和啟迪呢？這是一次精神的盛宴。那么，就請您記住今天這個(gè)難忘的夜晚吧。
男：我們的晚會(huì)就要落下帷幕了，我們真誠的感謝為晚會(huì)做出努力的所有工作人員，感謝晚會(huì)的策劃人，感謝所有的演職人員，海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)到此結(jié)束，朋友們，再見！
朗誦的主持詞串詞篇七
合：大家好！
男：今天，翔宇實(shí)小，高朋滿座，共商教研大計(jì)；
女：今天，百年老校，群賢畢至，再譜閱讀新篇。
男：本學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以繼承古代文化。
女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
合：今天，讓我們一起來展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。
男：金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。
女：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。
男：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。
女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！?，我們懂得許多做人的道理。
男：請欣賞一年級同學(xué)表演的誦讀蒙學(xué)經(jīng)典——《三字經(jīng)》。
男：我們誦讀《三字經(jīng)》《千家詩》等蒙學(xué)經(jīng)典。
女：入學(xué)一年，一年級同學(xué)已能背誦七十首古詩啦！
男：下面請欣賞由一年級同學(xué)表演的古詩文點(diǎn)誦。
男：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”，循循善誘的孔子如在眼前。
女：“富貴不能淫，貧賤不能移”，孟子的話猶在耳旁。
男：“千里之行始于足下”，老子的名言讓我們腳踏實(shí)地。
女：“吾生也有涯，而知也無涯”，莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理。
男：我們在誦讀中與歷代圣賢平等對話。
女：我們在誦讀中，感受歷代圣賢的思想。
合：讓我們共同傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長。
男：水鄉(xiāng)寶應(yīng)，物華天寶，人杰地靈。
女：水鄉(xiāng)寶應(yīng)，風(fēng)光秀麗，景色宜人。
男：這里碧波萬頃，煙波浩渺，如夢如幻。
女：這里鶯歌燕舞，花紅柳綠，如詩如畫。請欣賞二年級同學(xué)表演的吟誦“水鄉(xiāng)之歌”。
男：荷鄉(xiāng)有十里荷花，清水出芙蓉，天然去雕飾。
女：荷鄉(xiāng)有出水蓮蓬，低頭弄蓮子，蓮子清如水。
男：荷鄉(xiāng)是“接天的蓮葉，映日荷花別樣紅。”
女：荷鄉(xiāng)是“一色裁的羅裙，芙蓉向臉兩邊開”
男：啊，美麗的荷鄉(xiāng)，讓我們在淡淡的荷香中吟誦你……
男：美麗的荷鄉(xiāng)令人向往。
女：荷鄉(xiāng)的孩子在快樂中成長。請欣賞由二年級同學(xué)表演的《采蓮謠》。
男：起伏蜿蜒，雄奇險(xiǎn)壯，這就是山；
女：涓涓細(xì)流，濁浪排空，這就是水；
男：山，站成一個(gè)參天的嘆號，抒寫著一段青色的情感；
女：水，流淌成一個(gè)前行的逗號，描述著古往今來的顫動(dòng)。
男：今天，讓我們走進(jìn)山的世界里，去飽覽山川的秀美。
女：今天，讓我們徜徉在碧波之中，去陶冶自然的情懷。
男：你看，少先隊(duì)員們在火車的鳴笛聲中，在青山綠水間，開始了他們快樂的旅程。
男：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。
女：風(fēng)景這邊獨(dú)好，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
男：從您的詩句中，我們感受您豪邁的激情，深邃的思想。
女：從您的詩句中，我們領(lǐng)略你博大的胸襟，偉人的情懷。
男：他就是一代偉人——毛主席。
女：請欣賞由六年級同學(xué)表演的“感受偉人情懷”。
男：最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。
女：腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。
男：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。
女：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。
男：下面請欣賞由我校青年教師展示的“書香伴我同行”。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”學(xué)生展示會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨。
朗誦的主持詞串詞篇八
合：大家下午好!
女：中華文化源遠(yuǎn)流長。
男：中華詩文浩浩湯湯。
女：我們在這漢字織就的錦繡中穿行。
男：我們在這聲韻匯成的河川地徜徉。
女：這里有浪漫灑脫的李白。
男：這里有憂國憂民的杜甫。
女：這里有江南的鐘靈毓秀。
男：這里有塞北的廣袤蒼涼。
女：這里有牧童村娃的天真爛漫。
男：這里有憫農(nóng)詩人的諄諄教誨。
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;。
它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
女：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化。
詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
男：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊。
對話圣賢，我們感受千年文字的力量。
女：上下五千年縱橫九萬里。
男：巍巍大中華浩浩民族風(fēng)。
男：~~中學(xué)“感悟千年經(jīng)典傳承華夏文明”中華經(jīng)典詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。
男：首先有請教務(wù)處趙主任致詞。謝謝!
女：下面向大家介紹擔(dān)任本次比賽的評委老師。
男：他們是：~~~老師：
女：記分員是幾位學(xué)生會(huì)干部，讓我們用熱烈的掌聲向各位師生的工作表示感謝。
男：為了保證比賽的公平、公正，評委將在前三位選手朗誦結(jié)束后進(jìn)行打分，其他選手將間隔公布成績。
女：本次詩歌朗誦比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)下發(fā)到各班級，在此不再宣讀。
男：本次比賽順序不分年級組進(jìn)行，但最終比賽結(jié)果將分年級組評獎(jiǎng)。
男：白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓?一千多年來使無數(shù)讀者為之傾倒的《春江花月夜》，今天就讓我們共同來聆聽，有請1號選手。
男：下面有請2號選手，他朗誦的作品是《虞美人》。
女：3號《歸園田居》。
男：4號《蜀道難》。
女：古往今來的英雄數(shù)不勝數(shù)，我們暫且把目光停留在三國這個(gè)亂世，跟隨5選手去感受蘇軾筆下《念奴嬌?赤壁懷古》中三國的風(fēng)云變幻，領(lǐng)略周瑜的雄姿英發(fā)。有請5號選手。
男：6號《少年中國說》。
女：7號《將qiang進(jìn)酒》。
男：8號《月下獨(dú)酌》。
男：下面有請9號選手帶來的《夢游天姥吟留別》。
女：12號《將進(jìn)酒》。
男：13號《沁園春?雪》。
女：14號《沁園春?雪》。
男：有請15號選手《沁園春?長沙》。
女：16號《念奴嬌.赤壁懷古》。
男：一位領(lǐng)袖，懷著對祖國和人民深深的愛，締造了我們的共和國。
男：18號《將進(jìn)酒》。
女：19號《一剪梅》。
女：20號《葬花詞》。
男：21號《釵chai頭鳳》節(jié)選。
女：22號《沁園春?雪》。
男：浪漫灑脫的李白曾也皺眉而吟：蜀道難，難于上青天。有請23號《蜀道難》。
下面有請對本次比賽做總結(jié)講話。
下面我宣布獲得本次比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)名單。
下面我宣布獲得本次比賽三等獎(jiǎng)名單。
下面我宣布獲得本次比賽二等獎(jiǎng)名單。
下面我宣布獲得本次比賽一等獎(jiǎng)名單。
男：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們。
女：經(jīng)典詩文浩如煙海，華夏文明光輝燦爛。
男：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
女：誦讀經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。
誦讀經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。
女：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。
男：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
女：愿五千年文化的血脈永久傳承。
男：讓經(jīng)典滋潤我們的心田，讓書香伴隨著我們的成長，
男：讓我們祝愿合：中華經(jīng)典綻放校園。
~~中學(xué)“中華經(jīng)典詩文誦讀”比賽到此結(jié)束，謝謝大家。
朗誦的主持詞串詞篇九
（丙）：駐xx部隊(duì)的各位首長。
（?。褐笐?zhàn)員朋友們。
（合）：大家晚上好。
（甲）：江山如畫。
（乙）：軍旗飄揚(yáng)。
（丙）：長城巍峨。
（丁）：軍歌嘹亮。
（甲）：八月是燦爛的，因?yàn)橛惺⑾牡年柟狻?BR> （乙）：八月是輝煌的，因?yàn)橛熊姞I奏響的樂章。
（丙）：八十年前的今天，人民軍隊(duì)誕生于南昌起義的第一聲槍響。從此，血染的軍旗漫卷中華大地，滾滾的鐵流縱橫四面八方。
（?。喊耸甑娘L(fēng)雨滄桑，人民軍隊(duì)從無到有，從弱到強(qiáng)，為祖國浴血疆場，為人民保駕護(hù)航！
（合）：這是一支雄壯威武的軍隊(duì)，這是一支不可戰(zhàn)勝的力量！
（甲）：在建軍八十周年的喜慶日子，xx市朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)帶著真誠的祝福，帶著濃濃的情誼，走進(jìn)軍營，走近子弟兵的身旁，向各位官兵致以崇高的敬禮，送來節(jié)日的吉祥！
（乙）：今晚，我們用聲音回味崢嶸歲月的激蕩，我們用聲音演繹鋼鐵長城的雄壯，我們用聲音緬懷革命先烈的豐功，我們用聲音歌吟和平年代的安詳。
（丙）：讓我們一起放飛心情，放飛夢想，伴著音樂的旋律，高誦贊美英雄的篇章！
（?。骸盾娀觏灐反笮团錁防收b主題晚會(huì)。
（合）：現(xiàn)在開始。
一、從南昌起義的槍聲，到秋收的火種，從五次反圍剿的戰(zhàn)斗到二萬五千里長征，有多少革命先烈馳騁疆場，鮮血把八一軍旗染得更紅。他們用血肉之軀豎起一座不到的豐碑，他們用報(bào)國忠魂筑起一座不朽的長城。
請欣賞配樂朗誦《豐碑》。
作者李x。
朗誦xx市朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員徐x。
請欣賞配樂朗誦《啞巴渡》。
作者劉x。
朗誦xx市朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員岳x。
三、掠去歷史的硝煙，我們看到一群群的抗日戰(zhàn)士，正冒著敵人的炮火前進(jìn)，他們共同的名字叫英雄。他們的軀體不朽，已長成滿山的青松翠竹；他們的靈魂不朽，依然在我們的血液里奔流！
請欣賞配樂詩朗誦《不朽》。
作者打x。
四、在莽莽蒼蒼的大興安嶺腹地，隱居著一位老人。他參加過抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和抗美援朝戰(zhàn)爭，立下赫赫戰(zhàn)功，獲得七枚銀質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。但他從來沒有在公開的場合佩戴過那些軍功章。只有每年到八一建軍節(jié)這一天，老人家才莊重的戴上這些軍功章，然后向著南方，向著軍旗升起的地方行一個(gè)長長的軍禮。他就是曹發(fā)慶老人——一個(gè)普普通通的糧庫管理員，一個(gè)鬼泣神愁的“孤膽英雄”，一個(gè)讓天地震撼的“中國軍人”。
請欣賞配樂朗誦《中國軍人》。
作者吳x。
朗誦xx市朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員王x。
五、炮火紛飛的戰(zhàn)爭年代，無數(shù)的革命先烈出生入死，沖鋒陷陣，用鮮血和生命迎來了共和國燦爛的黎明。如今，他們靜靜地躺在墓碑下，為如夢的山野，奏一曲無聲的牧歌。
請欣賞配樂詩朗誦《靜靜地，你躺在這里》。
作者張x。
朗誦xx市朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員強(qiáng)x。
六、一顆飽經(jīng)滄桑的老樹，見證了一個(gè)妻子和一位母親一生的等待。她最終等來的，是丈夫和兒子兩代軍人的報(bào)國忠魂！
請欣賞配樂朗誦《大樹下的春草》。
作者阿x。
朗誦xx市朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員王x。
七、趙x烈士，生前是x部隊(duì)x分隊(duì)的戰(zhàn)士，出生于1663年4月，1982年入伍，1984年4月28日犧牲于老山前線。
作者xx。
朗誦xx市朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員楊x。
八、凌晨兩點(diǎn)，當(dāng)我們枕著幸福入眠；凌晨兩點(diǎn)，當(dāng)祖國和太陽正沉浸于無比安逸的搖籃，我們的戰(zhàn)士，正站在萬里邊防前線，用鋼鐵般的意志和高度的警覺，為和平站崗，為安寧戍邊。
請欣賞配樂詩朗誦《為夢戍邊》。
作者著名軍旅作家堆x。
朗誦xx市朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員王x。
九、在今天這個(gè)特別的日子里，讓云兒捎上真誠的祝福，點(diǎn)綴戰(zhàn)士們甜蜜的夢想；讓風(fēng)兒帶去激情的歌吟，鮮艷子弟兵綠色的軍裝。
請欣賞，獻(xiàn)給我們同齡的中國士兵的贊歌——配樂詩朗誦《永生的和平鴿》。
作者劉x王x。
朗誦xx市朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員余x莫x。
十、一名軍人，一名渾身掛滿軍功章的軍人，在自己妻兒的墓前，轟然下跪……張良善，一位西藏運(yùn)輸兵，軍功章代表著他為祖國立下的汗馬功勞，可他連自己妻子難產(chǎn)死亡都沒來的及看上一眼。懷著一顆撕碎的心，掛著愧疚的淚，他長跪在妻兒的墓前……這就是一名共和國軍人，一名把守祖國大門的邊防軍人，以這樣的姿勢與另一個(gè)世界的妻兒見面！
請欣賞配樂詩朗誦《男兒一跪仍英雄》。
作者佚名。
朗誦xx市朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)主席千x。
十一、“長纓在手縛蒼龍，神劍依天嘯長空”。肩負(fù)著神圣使命的二炮官兵，正托舉著中華兒女的千年夢想，經(jīng)天緯地，虎躍龍騰。當(dāng)神舟五號的引擎終于點(diǎn)燃，當(dāng)神舟六號發(fā)射成功，我們偉大的祖國開始新的騰飛，中華民族迎來新的偉大復(fù)興！
請欣賞配樂詩朗誦《祖國，為你的騰飛讀秒》。
作者苗x。
（甲）：有了強(qiáng)大的人民軍隊(duì)，我們的民族將不再任人欺凌；
（乙）：有了人民軍隊(duì)的保駕護(hù)航，偉大的祖國將更加繁榮昌盛。
（丙）：保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)和平，是軍人神圣的使命；
（丁）：熱愛解放軍，歌頌子弟兵，是我們永遠(yuǎn)的心聲。
（甲）：短暫的晚會(huì)，濃縮了飛揚(yáng)的激情；
（乙）：感人的篇章，謳歌著時(shí)代的英雄。
（丙）：讓我們永遠(yuǎn)銘記人民軍隊(duì)的豐功，
（?。河肋h(yuǎn)熱愛祖國的鋼鐵長城！
（甲）：《軍魂頌》配樂朗誦主題晚會(huì)到此結(jié)束，
（合）：朋友們，再見。
朗誦的主持詞串詞篇十
第一組：
1. 天上的草原
2. 秋天的懷念
3. 匆匆
4. 再別康橋
第二組：
1. 青衣
2. 老師
3. 火光
4. 老人與海
第三組：
1. 我與地壇
2. 中年
3. 給父親的一封信
4. 當(dāng)你回來的時(shí)候
第四組：
1. 我的心
2. 烈士詩抄
3. 總設(shè)計(jì)師頌
4. 祖國頌
男：親愛的朋友，這里是山之回響朗誦苑，歡迎您的光臨。當(dāng)中央電視臺舉辦的《cctv全國首屆朗誦大賽》帷幕悄悄落下時(shí)，朗誦大賽者的余音依然縈繞在我們的耳畔，那一篇篇?jiǎng)忧榈奈淖?，那一聲聲從心底發(fā)出的呼喚讓我們的心與之共鳴，同時(shí)也激發(fā)了廣大朗誦愛好者的朗誦激情，為了滿足廣大朗誦愛好者的要求，讓cctv全國首屆朗誦大賽作品在網(wǎng)絡(luò)上再現(xiàn)，今天我們舉辦了這臺《cctv朗誦藝術(shù)大賽決賽作品網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)》朗誦會(huì)。
女：朗誦作為一門高雅藝術(shù)，有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，如今網(wǎng)絡(luò)又給我們搭建了學(xué)習(xí)的平臺，為我們提供了展示風(fēng)采的空間，今天就讓我們用自己的聲音再現(xiàn)朗誦大賽的華美樂章，讓我們的網(wǎng)絡(luò)殿堂再放異彩，山之回響朗誦苑《cctv朗誦藝術(shù)大賽決賽作品網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)》朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。
第一組：
第二組：
女：《再別康橋》是徐志摩非常有代表性的一首詩，他將惜別之情營造的如詩如畫，似薄霧，似輕紗，似清泉，賦予那座感情的橋以靈性，給人們留下無限的愜思。讓我們一同隨著徐志摩的腳步再次重溫別康橋之情。請欣賞朗誦《再別康橋》 朗誦者：
男：當(dāng)劊子手那罪惡的雙手伸向你的`時(shí)候，你以一個(gè)不屈的身姿傲立于生死間，為了自由，為了正義，為了和平，我必須戰(zhàn)斗，“壯志未酬身先去”“留得子胥豪氣在”。請欣賞朗誦《烈士詩抄》 朗誦者：聽歌者。
第三組：
女：長袖當(dāng)歌，人生幾何？悠悠歲月，舞不盡人間悲與歡。
如夢似幻，何甚回首？綿綿柔情，數(shù)不盡世間喜與泣。
風(fēng)雨乾坤一聲嘆，天上人間一回眸。請欣賞朗誦《青衣》 朗誦者：小雨飄飄
女：當(dāng)火光成為渴望生存的希望之光時(shí)，總是盼望著近在眼前，卻怎耐那只是遠(yuǎn)方的一處風(fēng)景，在心河中放亮，請欣賞朗誦《火光》朗誦者：
第四組：
男：軍人，一身浩氣震天地。軍人戎馬生涯為和平?，F(xiàn)代化的軍人已成為綠色軍營的主流。一封家書道軍志，報(bào)效祖國志不移。請欣賞朗誦《給父親的一封信》 朗誦者：
女：一九七九年的春天您在中國的南海邊畫了一個(gè)圈，一九九二年的春天您在中國的南海邊寫下詩篇，喚醒了長城內(nèi)外，暖透了大江兩岸，展開了一幅百年的新畫卷這就是你總設(shè)計(jì)師。請欣賞朗誦《總設(shè)計(jì)師頌》朗誦者：
男：為了曾經(jīng)愛的誓言，我苦苦守候無眠，你是我唯一的牽掛和眷戀，當(dāng)你回來的時(shí)候，所有的一切一如從前沒有改變，我要守候你直到永遠(yuǎn)。請欣賞朗誦《當(dāng)你回來的時(shí)候》 朗誦者：
女：母親總是用最簡捷的方式表達(dá)著最深情的愛，母親總是把自己的幸福放在一邊，母親的愛似海博大，母親的懷是我們心靈的港灣。請欣賞朗誦《我與地壇》 朗誦者：
男：南湖紅船的勝利啟航，天安門前一代偉人的洪音高亢，一個(gè)古老文明的中國從此屹立世界之林，歲月如歌，不改的是我們對祖國的深情，百年的中國將在神州大地異彩紛芳。請欣賞朗誦《中國百年》 朗誦者：
女：巴爾巴娜，美麗的姑娘，你的微笑是幸福的模樣，那沉靜而幸福的雨落在你的臉上，你的城市里，而你是否還記得那個(gè)在你門廊下躲雨的人？請聽朗誦《巴爾馬娜》 朗誦者：
結(jié)束語：
男：親愛的朋友，當(dāng)你還沉浸在朗誦者精彩的表演時(shí)，當(dāng)你還在為“cctv朗誦大賽網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)》晚會(huì)喝彩時(shí)，朗誦苑《cctv朗誦大賽網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)》晚會(huì)已徐徐落下了帷幕。
女：親愛的朋友，當(dāng)你在欣賞了這場“cctv朗誦決賽作品網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)”晚會(huì)之后，是否還有意猶未盡的感覺時(shí)，那么請讓我代表山之回響朗誦苑的室主及所有管理員誠摯與你相約，相約明晚8:30時(shí)，屆時(shí)你將欣賞到更為精彩的《cctv朗誦大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)作品網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)》節(jié)目，下場晚會(huì)將是一場網(wǎng)絡(luò)朗誦高手云集的盛會(huì)，期待你的光臨。
男：《cctv朗誦大賽網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)》晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們再見。
朗誦的主持詞串詞篇十一
甲：源遠(yuǎn)流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息。
乙：博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。
劉：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人；
甲：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)知書達(dá)理的人；
乙：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)洞察世事的人。
甲：沿著經(jīng)典詩文的流淌脈絡(luò)，聆聽歷代先賢留下的永恒聲音，那里飽含了人性的至真、至善、至美。
乙：觸摸天下蒼生創(chuàng)造的優(yōu)秀文化，那里寫滿了中華文明的優(yōu)美與高雅，雄渾與放達(dá)。
甲：走進(jìn)書里去，讓知識的浪花澎湃你少年的胸懷。
乙：從書里走出來，讓智慧的箴言樹起你人生的路標(biāo)。
甲：書聲瑯瑯，開卷有益。經(jīng)典美文誦讀是我們太星學(xué)子的強(qiáng)項(xiàng)，經(jīng)典朗誦成了我們太星的一張閃亮的學(xué)校文化名片。
乙；今年的讀書節(jié)，我們太星的校園更是別有一番書香氣息。
甲：《論語》是經(jīng)典中的經(jīng)典，古人云“半部論語治天下”。
乙：學(xué)了《論語》修身齊家治國平天下便有了很好文化根基。
甲：誦經(jīng)典，學(xué)做人。
乙：中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
甲：我們信念堅(jiān)定，“最是書香能致遠(yuǎn)”。
乙：我們步履堅(jiān)實(shí)，與經(jīng)典同行，為生命閱讀。
合：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?。愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。愿五千年文化的血脈永久傳承。
朗誦的主持詞串詞篇十二
合：大家下午好!
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：誦讀千古美文，
女：傳承華夏文明。
男：女：與大師對話，
女：和時(shí)空鏈接。
男：采擷人類文化長河的粒粒珠璣，
女：摘下歷史花園里朵朵美麗鮮花
男：裝扮你我智慧的頭腦，
女：滋養(yǎng)你我成長的思想
男：奠基生命，讓經(jīng)典為我們指引方向
女：奠基生命，讓心靈沐浴書香
1、《祖國啊，我親愛的祖國》
男：我們是祖國的未來。
女：我們是民族的希望。
合：讓我們縱情歌唱吧，歌唱我們親愛的祖國!
女：首先請欣賞《祖國啊，我親愛的祖國》，表演者季青、許黃瑾等。
2、《再別康橋》
女：輕輕的我走了，
正如我輕輕的來;
久違的學(xué)子作別母校，踮著足尖，象一股清風(fēng)一樣來了，又悄無聲息地蕩去;而那至深的情絲，竟在招手之間，幻成了“西天的云彩?！?BR> 請欣賞詩人徐志摩的《再別康橋》，表演者褚正純。
3、《祖國，我親愛的祖國》
男：慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸.我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年柟?，吮吸著母愛的瓊漿玉露.母愛偉大,父愛亦然,父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛.請欣賞《感恩父母》，表演者張諾。
4、《這兒真好》
女：接下來請欣賞《這兒真好》表演者魏波等。
5、《詠梅》
男：嬌艷的鮮花，襯托醉人的笑容;
美妙的舞姿，激揚(yáng)七色的彩虹;
熟悉的旋律，演繹不改的情懷;
飛揚(yáng)的歌聲，吟唱經(jīng)典的詩篇。
請欣賞孫永嘉同學(xué)帶來的《詠梅》。
6、《歌唱二小放牛郎》
女：在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，在黨的帶領(lǐng)下，無數(shù)的少年英雄加入到革命隊(duì)伍，用柔弱的身軀，用堅(jiān)強(qiáng)的意志，為著祖國，為著新生活而奉獻(xiàn)自己小而偉大的力量。王二小就是其中的一位少年英雄。
請欣賞《歌唱二小放牛郎》。
7、《古詩連誦》
男：在中華五千年的浩瀚的歷史中
古詩文就像是一顆璀璨的明珠
在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝
又像是一股升騰了千年的香氣
在文學(xué)藝術(shù)的長廊上彌漫、繚繞。
請欣賞《古詩連誦》。表演者：
8、《快樂的節(jié)日》
女：五月的夏，熱情而滿是歡樂，我們在這快樂的日子里相聚，不道分離，請欣賞同學(xué)對這《快樂的節(jié)日》的大歌頌。
9、《滿江紅》
男：國家興亡
匹夫有責(zé)
當(dāng)戰(zhàn)鼓咚咚敲響時(shí)
當(dāng)祖國陷于危難之時(shí)，
就需要我們挺身而上
請欣賞詩歌朗誦《滿江紅》，表演者何成浩、龍?zhí)鞓返取?BR> 10、《中華少年》
女：我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我們是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇，有請任鋒、李永佳等同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。
11、《紅旗頌》
男：
一九四九年十月一日，一個(gè)振聾發(fā)聵的聲音響徹北京——世紀(jì)偉人毛澤東站在天安門城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國成立了!中國人民從此站起來了!也就是從這天開始，在世界的東方大地上樹起了一面令世人矚目的旗幟——五星紅旗。請欣賞《紅旗頌》，表演者李雪婷、孫爽等。
12、《黃河頌》
女：黃河以它英雄的氣魄，
出現(xiàn)在亞洲的原野;
它表現(xiàn)出我們民族的精神：
偉大而又堅(jiān)強(qiáng)!
這里，我們向著黃河，唱出我們的贊歌。
請欣賞由張悅、馬冉等帶來的《黃河頌》。
13、《紅旗的頌歌》
男：有請徐鑫、高穩(wěn)等同學(xué)再次為我們唱響《紅旗的頌歌》。
14、《的未來》
女：每個(gè)人都擁有屬于自己的未來，每一個(gè)人都有權(quán)利去期待，每個(gè)夢想都值得我們?nèi)ス喔龋旅孀屛覀円黄鸶S李婉如、王永等同學(xué)去尋找屬于他們的《的未來》。
15、《再別康橋》
男：悄悄地我走了
正如我悄悄地來
我揮一揮衣袖
不帶走一片云彩
再次欣賞《再別康橋》，表演者王馨諾、袁婉晴。
16、《感恩的心》
女：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)
多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來
浪花在大海中翻騰歌唱，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是浪花對哺育她的大海的頌揚(yáng)。請欣賞由吳菲等等同學(xué)朗誦的《感恩的心》。
17、《祖國，一首唱不完的戀歌》
男：祖國，到底是什么?它包容了一切美好的事物，關(guān)于過去、現(xiàn)在、未來的許多想象便漸漸地構(gòu)成了我心中的祖國。
請欣賞《祖國，一首唱不完的戀歌》，表演者王馨諾、孫光庭等。
18、《中華少年》
男：讓我們欣賞由龔宇鴻等同學(xué)帶來的不一樣的《中華少年》。
19、《長江之歌》
女：長江，中華民族的搖籃。它以甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女。它用純潔的清流灌溉著花的國土，它以磅礴的力量推動(dòng)著一個(gè)嶄新的時(shí)代。讓我們以兒女的情懷依戀長江，以飽滿的激情贊美長江，滿懷豪情歌唱長江。請欣賞《長江之歌》，表演者楊晨等。
20、《祖國，一首唱不完的戀歌》
男：有一句歌詞說道：“陽光總在風(fēng)雨后”嗎?沒有楓橋夜泊，只有直掛揚(yáng)帆;沒有人生驛站，只有策馬揚(yáng)鞭。為什么我們要這樣說，因?yàn)樽鎳且皇壮煌甑膽俑?有請楊步凡、高希如等同學(xué)。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)姿還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：感謝各位老師的精心指導(dǎo)，感謝各位同學(xué)的精彩表演!
稍后舉行頒獎(jiǎng)儀式。謝謝大家!
朗誦的主持詞串詞篇十三
男主持：這里是xx，我是主持人xx。
女主持：這里是xxx歡迎各位朋友的光臨。我是主持人xx_。
男主持：假如沒有您，土地依然沉睡;假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會(huì)枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。
各位朋友，各位來賓：大家好!這里是xx;山之回響朗誦苑，我代表本室室主和晚會(huì)全體策劃人員向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!下面,教師節(jié)特別節(jié)目紅燭頌,綠葉情專場晚會(huì)正式開始!
女主持：追逐著光陰的翅膀，今夜，我們走近溫暖的燭光
擁抱著花與果的芳香，今夜，我們來傾聽綠葉的吟唱;
是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?
是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
男：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
今夜，我們滿懷仰慕和感激，迎接第xx個(gè)教師節(jié)的到來。在這里，我代表朗誦苑的+++朋友向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!
女主持：一：你明亮的眼神，是深夜溫暖的燭光;你寧靜的眼神，是清晨竹露的脆響。
難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。
人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大，在潤物細(xì)無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。
在布滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁，你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草，告訴我無限風(fēng)光就在遠(yuǎn)方。在漫漫的長夜，我枕著無盡的孤獨(dú)和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠(yuǎn)送著我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽著清晨的美麗。
在高高的藍(lán)天上，我聽到你的目光在說話，在我的翅邊輕輕翕動(dòng)。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍(lán)，生命在與風(fēng)的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。
在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。
老師的目光是那開荒的鐵犁，默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。
老師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連著現(xiàn)實(shí)一端連著希望和夢想。老師的目光是那風(fēng)箏上的線，你飛得再遠(yuǎn)再高，生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動(dòng)的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進(jìn)的方向。
老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢。啊!難忘老師的目光!
朗誦的主持詞串詞篇十四
開場：
女主持：各位來賓，親愛的朋友們，晚上好！
男主持：歡迎大家來到《開心軍團(tuán)》，參加《同一藍(lán)天下》愛心主題晚會(huì)，愿您在這里度過一個(gè)溫馨的夜晚。
女主持：浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。
男主持：蔚藍(lán)天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬代人的勤勞和善良。
女主持：在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱。
男主持：在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們繼往開來、自由翱翔。
女主持：藍(lán)天下并不都是白鴿蹁躚，也會(huì)有雨雪風(fēng)霜。
男主持：藍(lán)天下并不都是芳草萋萋，也會(huì)有漫道黃沙。
女主持：今夜，讓我們共同敞開一扇心靈之窗，望天空閃爍的星辰，去尋覓遠(yuǎn)方渴望的目光。
男主持：今夜，讓我們共同挽起友愛的臂膀，讓皎潔的月光，也來傾聽我們愛心旋律的唱響。
女主持：《同一藍(lán)天下》愛心主題朗誦晚會(huì)現(xiàn)在開始。
女主持：水千條山萬座，我們曾走過，每一次相逢和笑臉，都彼此銘刻，在陽光燦爛歡樂的日子里，我們手拉手啊，想說的太多。
男主持：星光照耀灑滿了所有的童年，風(fēng)雨走遍了世間的角落，同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂給了我們同一首歌。
女主持：我們在同一首歌中，從不同的方向走到一起，走在今夜這片晴朗的藍(lán)天下，用我們真摯的愛的情感，去尋找、放飛理想和希望。
男主持：我們在同一首歌中，今夜將走向不同的方向，在明天的同樣晴朗的藍(lán)天里，我們會(huì)有新的收獲和展望，并將愛的旋律繼續(xù)唱響。
女主持：《同一藍(lán)天下》主題文藝晚會(huì)由《天涯同心》網(wǎng)站和論壇主辦，《中國擁軍網(wǎng)》協(xié)辦，得到了眾多朋友的大力支持和協(xié)助，在此請?jiān)试S我代表晚會(huì)的全體工作人員，向大家說聲感謝，道聲珍重！
男主持：今天起一個(gè)新的論壇――《天涯同心》論壇也正式成立了，論壇以文學(xué)類為主，將愛心主題活動(dòng)作為其中一個(gè)特色，歡迎朋友們光臨，希望我們共同攜手去開創(chuàng)。下面請本次晚會(huì)策劃、導(dǎo)演和文字撰稿，《天涯同心》網(wǎng)站站長遙遠(yuǎn)的岸說幾句話。
遙遠(yuǎn)的岸：首先，真誠感謝今晚所有到場的朋友們，你們的熱心和支持，為我們的晚會(huì)圓滿舉辦增添了色彩，同時(shí)，感謝晚會(huì)主持人和全體演朗誦晚會(huì)主持稿來自本網(wǎng)-，僅供學(xué)習(xí)，請注明出處。
朗誦的主持詞串詞篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好：
一個(gè)普通的名字在詞典里站了幾千年，默守一方凈土，勤耕三尺講臺，那就是老師，今天為了慶祝我們自己的節(jié)日。特舉辦本次“健康、快樂、激情”——獻(xiàn)給第x個(gè)教師節(jié)迎春中學(xué)教職工朗誦比賽。
風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲祝愿，一首首佳作表達(dá)了我們對老師的敬重之情。下面有顧校長為大家講話。
下面，請大家稍作休息、耐心等待，稍后公布比賽結(jié)果。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，經(jīng)過緊張激烈的角逐，下面請?jiān)试S我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果?。ㄐ急敬伪荣惖梅郑?。
本次比賽三等獎(jiǎng)獲得者是：
二等獎(jiǎng)獲得者是：
一等獎(jiǎng)獲得者是：
特等獎(jiǎng)獲得者是：
讓我們以熱烈的掌聲對獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀！
朗誦的主持詞串詞篇十六
合：大家早上好!
甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的向往，小學(xué)階段最后一次，在這里歡聚一堂。
乙：又是一季盛夏時(shí)節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。
甲：過去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這里成長，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠(yuǎn)方。
乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。
合：----20--屆六年級畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始。
各領(lǐng)導(dǎo)、代表發(fā)言(甲乙輪流)。
(播放視頻《我們的這六年》)。
甲：六年來，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里成長。在我們學(xué)習(xí)和成長的過程中，自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo)，我們才得以健康成長，我們才能采取豐碩的果實(shí)：在本屆小升初各大名校的選拔中，就有很多同學(xué)取得優(yōu)異成績，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。
下面，有請---校長為我們致辭。
乙：感謝-校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學(xué)生活中，老師的諄諄教誨如春雨點(diǎn)滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。
下面，有請教師代表---老師上臺講話。
甲：感謝---老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢想步入小學(xué)的校門，六年來，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn)，交出一份滿意的答卷。
下面，有請---同學(xué)作為學(xué)生代表上臺發(fā)言。
同學(xué)們的才藝表演(甲乙輪流)。
乙：青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會(huì)給我們留下美好的記憶。
下面請欣賞，六(1)班---等同學(xué)為我們帶來《荷塘月色》。
甲：感謝六(1)班同學(xué)的精彩表演。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情——今天，我們是春天田野里的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。
下面請欣賞，六年級(2)班---同學(xué)的芭蕾舞表演《繡說》。
乙：門德爾松說過，一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的，一首動(dòng)人的曲子，足以使認(rèn)得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的.開始，而是在于把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象，發(fā)展成圓滿的一生。
下面請欣賞六年級(3)班的同學(xué)---為我們帶來小提琴獨(dú)奏《漁舟唱晚》。
游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)(甲乙同臺)。
甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。
乙：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。
甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無比的。我們這一屆的同學(xué)很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是——---老師。今天，在即將離開母校的這個(gè)時(shí)刻，我們將與這三位老師進(jìn)行一個(gè)意義深刻的互動(dòng)。
乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說，也難怪老師們有自信說出“對學(xué)生們的優(yōu)缺點(diǎn)如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個(gè)游戲就是考驗(yàn)老師與學(xué)生們之間的默契的。
下面，請這三位老師上臺。
(用紅領(lǐng)巾蒙起老師的眼睛，再隨機(jī)請同學(xué)上臺并指導(dǎo)大家互動(dòng))甲：看來老師與同學(xué)們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
乙：六年來，除了---等老師外，還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水，下面有請---老師上臺。
(隨機(jī)采訪，讓五位老師一人說一句寄語。送花!)表演二(甲乙輪流)。
甲：我們沒有燦爛奪目的舞臺道具，我們沒有陣容強(qiáng)大的明星戲骨，但是我們有無窮的創(chuàng)意，我們又對未來的無限憧憬和渴望，這足以讓我們的童年時(shí)光精彩紛呈。
下面請欣賞六年級(1)班同學(xué)們帶來的話劇——《--》。
乙：感謝六年(1)班同學(xué)的精彩表演。在年輕一代的頸項(xiàng)上，沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時(shí)期都強(qiáng)盛美好。
下面請欣賞六年級(3)班的---同學(xué)為我們帶來桑巴舞表演。
甲：信息時(shí)代的頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。
下面請欣賞六年級(4)班的同學(xué)為我們帶來古詩文朗誦。
結(jié)束詞(甲乙同臺)。
乙：盡管我們一踏進(jìn)小學(xué)的校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，我們也不免感慨萬千。
甲：時(shí)光的流逝也許會(huì)沖淡許多記憶，會(huì)沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。
乙：我們即將與小學(xué)生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。
甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。
乙：今天，我們將告別母校走向新的目標(biāo);明天，我們將用更出色的成績向母校匯報(bào)。
男/校園內(nèi)，每一條路，都留下了我們的足跡。
女/校園內(nèi)，每一朵花，都變成了一段美好的回憶。
合/今天，我們畢業(yè)了，就像風(fēng)中的蒲公英，奔向各自的前程。
男/離別的那一刻，我們默默地祝愿：
女/愿你的夢想，早日實(shí)現(xiàn)。
合/愿我們能相逢在不久后的某一天。
男/畢業(yè)了，我們即將各奔東西。
女/在這所校園里，給我留下了溫暖的回憶。
合/不知何時(shí)還會(huì)再相見?
合/何時(shí)才能再次返回這可愛的校園?
男/忘不了共同學(xué)習(xí)的日子。
女/忘不了我們歡樂的時(shí)光。
合/在各自奔向未來的時(shí)候，
合/祝福大家有一個(gè)美好的明天。
合/六年3班畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)，明天更美好，現(xiàn)在開始。
朗誦的主持詞串詞篇十七
合：大家下午好！
男：經(jīng)典詩文是無際的海，朝向它，可平靜我們浮躁的心。
女：經(jīng)典詩文是無邊的天，仰望它，可放飛我們鎖閉的魂。
男：讓經(jīng)典走進(jìn)校園，校園就是親近圣賢，指點(diǎn)迷津的心靈樂土。
女：讓經(jīng)典走進(jìn)校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源。
男：今天，我們相聚在這里，敞開我們的心扉，釋放我們的激情！
女：今天，我們相聚在這里，讓這里將成為經(jīng)典詩文的海洋，讓快樂響徹云霄！
女：首先請領(lǐng)導(dǎo)講話，大家歡迎！
男：下面有請宣布比賽開始。
男：樹高千丈根本固，水流萬里源頭深。五千年的奔流，五千年的積淀，五千年的孕育，造就了光耀寰宇的中華文明。詩經(jīng)楚辭，漢賦唐詩，宋詞元曲，鍛鑄了華夏兒女的堅(jiān)強(qiáng)靈魂。有請初61班張耀耀為我們朗誦《我驕傲，我是中國人》，請初56班《我有祖國，我有母語》準(zhǔn)備。
女：母語，是一個(gè)民族文化的載體、精神的凝聚。失去母語，也就斷送了一種文明。所以驕傲是一個(gè)中國人，就請不要忘記你我的母語——漢語。下面請欣賞初56班集體朗誦《我有祖國，我有母語》，請初55班《祖國萬歲》準(zhǔn)備。
男：下面讓我們用母語大聲的呼喊出所有中華兒女的心聲：祖國萬歲！請欣賞初55班史德民帶來的《祖國萬歲》，請初66班《朗誦者之歌》準(zhǔn)備。
女：朗誦中，我們祝?！白鎳f歲”；朗誦中，我們打開彼此的心靈；朗誦中，我們走進(jìn)聲音的精彩世界，品位文學(xué)的永恒魅力。喜歡朗誦是我們永遠(yuǎn)不舍的情懷！下面請欣賞初66班《朗誦者之歌》，請初62班《爸爸的老師》準(zhǔn)備。
男：詩韻美文的朗誦令我們陶醉，而爸爸的智慧更令我們崇拜，當(dāng)我們看到爸爸的老師，你一定會(huì)想，他是不是更厲害？請欣賞初62班劉永剛帶來的《爸爸的老師》，請初63班《千字文》準(zhǔn)備。
女：父母是孩子人生的啟蒙老師，《千字文》是古代兒童識字學(xué)習(xí)的啟蒙讀物。
男：“知過必改得能莫忘”讓我們知道了如何做人；
女：“交友投分切磨箴規(guī)”讓我們懂得了如何交友。
男：下面請欣賞初63班的集體朗誦《千字文》，請初59班《春江花月夜》準(zhǔn)備。
女：從識字啟蒙到文學(xué)全盛，在《全唐詩》浩瀚的星空中，張若虛的《春江花月夜》被聞一多先生稱為“以孤篇壓全唐”的作品，春江潮水、海上明月、花木流霜，這哀而不傷的盛唐之音伴隨著江潮明月繚繞千年。下面，就讓我們進(jìn)入初59班《春江花月夜》的美好境界吧。請初60班《山雀子噪醒的江南》準(zhǔn)備。
男：春江花月夜的意境令人神往，煙雨蒙蒙的江南，清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，也別有一番風(fēng)情。下面請欣賞初60班的集體朗誦《山雀子噪醒的江南》，請初66班《我想飛》準(zhǔn)備。
女：如夢的江南，天籟般的鳥鳴，讓我們“跳脫數(shù)理化的紛爭，人情是非的困擾”，飛翔在自由廣闊鳥語花香的心靈世界。請欣賞初66班達(dá)潔玉帶來的《我想飛》，請初65班《安塞腰鼓》準(zhǔn)備。
男：讓我們收回漫飛的思緒，把目光轉(zhuǎn)向黃土高原。腳步飛舞，黃土漫卷，鑼鼓激蕩，驟雨一樣，旋風(fēng)一樣，火花一樣，黃土高原上，爆出一場壯闊、豪放、火烈的舞蹈這——就是安——塞——腰——鼓，請聽初65班集體朗誦《安塞腰鼓》，請初64班《有的.人》準(zhǔn)備。
女：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。讓我們在安塞腰鼓的余韻中思考：我們將來到底要成為什么樣的人呢？請欣賞初64班劉時(shí)銘的朗誦《有的人》，請初55班《少年中國說》準(zhǔn)備。
男：有一個(gè)人，他已經(jīng)死了，但他還“活著”。
一百年前，他寄中國少年，興少年中國，表達(dá)一位志士的疾呼和憧憬。今天，復(fù)興的中華，又邁進(jìn)了一個(gè)新的盛世。但他的《少年中國說》，讀來依舊讓我們熱血沸騰，心潮澎湃。他就是梁啟超。請欣賞初55班集體朗誦《少年中國說》，請初56班《你是人間的四月天》準(zhǔn)備。
女：梁啟超是對腐敗沒落的近代中國的大聲疾呼，林徽因則是對她新生兒子的呢喃細(xì)語。作者窮盡想象，把兒子比喻成“人間的四月天”，充滿詩情畫意，柔情蜜意，“人間的四月天”，是愛，是希望，是溫暖，是幸福。請欣賞初56班崔嘉敏的朗誦《你是人間的四月天》，請初62班《雨說》準(zhǔn)備。
男：林徽因的詩中，兒子是愛和希望的“人間四月天”。鄭愁予的筆下自己就是那潤如油膏的四月的雨，充滿生動(dòng)活潑的靈氣，雨想訴說什么呢？請聽初62班高娟娟、高鈺帶來的《雨說》，請初57班《山中訪友》準(zhǔn)備。
女：雨，是我們的朋友；風(fēng)，是我們的朋友；老橋，是我們的朋友；山泉，是我們的朋友讓我們“帶著滿懷的好心情”，去山中拜訪我們的老朋友吧。請欣賞初57班胡麗卿的朗誦《山中訪友》，請初58《青春中國》準(zhǔn)備。
男：山中的花香鳥語訴說大自然勃勃的生機(jī)，意氣風(fēng)發(fā)的我們唱響祖國60華誕的青春贊歌，下面請欣賞初58的集體朗誦《青春中國》，請初63班《我用殘損的手掌》準(zhǔn)備。
女：今天成就矚目的青春中國，也有過“寂寞的憔悴”，那沉重的往事總讓我們無法忘記，曾經(jīng)的抗?fàn)幣c犧牲仍縈繞耳邊。請傾聽初63班張艷霞帶來的《我用殘損的手掌》，請初61班《黃河頌》準(zhǔn)備。
男：殘損的手掌撫摸著受傷的大地，為和平祈禱，為愛守望；奔騰的黃河咆哮著中華民族的不屈與抗?fàn)?，怒吼出東方雄獅的強(qiáng)音，激勵(lì)中華兒女像黃河一樣“偉大堅(jiān)強(qiáng)”，勇往直前。下面請欣賞初61班帶來的集體朗誦《黃河頌》，請初58班《母親》準(zhǔn)備。
女：《黃河頌》激昂的旋律尚在繚繞，母親“那可口的飯菜”已然飄香。香里藏著情，香里裹著愛。是您的愛讓我的人生不再寂寞，是您的愛讓我的道路不再陌生。下面請大家欣賞初58班郎朔江的朗誦《母親》，請初59班《我的祖國》準(zhǔn)備。
男：每個(gè)人都有兩個(gè)母親，一個(gè)是生養(yǎng)我們的母親，一個(gè)是我們共同的祖國母親。祖國是我們成長的樂園，祖國是我們騰飛的基石，讓我們把最精彩的表演獻(xiàn)給祖國，讓我們把最美好的祝福獻(xiàn)給祖國。下面請欣賞初59班雷唯韋的朗誦《我的祖國》，請初60班《就是那只蟋蟀》準(zhǔn)備。
女：看到大家的精彩表演，一只蟋蟀也不甘寂寞的趕來了。聽！它不但把我們帶回童年的美好時(shí)光，還牽動(dòng)著海峽兩岸中國人的心，雖然生活在不同的空間，但共同的心愿卻讓我們同時(shí)聽到了它的鳴叫。下面請聽初60班馮宇的《就是那只蟋蟀》，請初57班《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》準(zhǔn)備。
男：擁有統(tǒng)一強(qiáng)大的祖國是海峽兩岸中華兒女的共同期盼，下面請聽來自初57班的集體朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》，請初65班《中國，我的鑰匙丟了》準(zhǔn)備。
女：幸運(yùn)的我們生活在一個(gè)強(qiáng)大而充滿愛的國家里，大家真誠互助，親如一家，可是，如果有一天，我們不小心弄丟了真和善，我們會(huì)如何面對自己呢？我們是否也會(huì)發(fā)出這樣的感嘆？請聽初65班任杰的朗誦《中國，我的鑰匙丟了》，初64班《星星變奏曲》準(zhǔn)備。
男：誰都愿意生活在真善美的詩意世界，心靈像飛一樣自由。只有經(jīng)歷過心靈劫難的人，才更能體會(huì)到這種詩意人生與精神自由的彌足珍貴。最后請欣賞初64班《星星變奏曲》。
女：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男：誦讀經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
女：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：讓我們生活有詩意，心中有詩情，做一名感情豐富，心靈高尚，會(huì)生活、懂生活、愛生活的人，讓我們：
（合）把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
男：呂梁高專附中初一年級中華經(jīng)典詩文朗誦大賽到此結(jié)束合：謝謝大家的參與和支持！謝謝！
朗誦的主持詞串詞篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們：
大家好！學(xué)前三班古詩詞背誦，課文朗讀展示現(xiàn)在開始。我們是祖國的花朵，我們是新時(shí)代的兒童，我們把生活寫成文字，我們把文字化成聲響。
1、冬天已經(jīng)到來，然而梅花卻在冰天雪地中傲然開放，下面就來欣賞這首詩《梅花》
王安石墻角樹枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，唯有暗香來。
柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
3、我期盼春天，更喜愛草兒青青，楊柳依依，請欣賞《詠柳》
賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
李白日照香爐生紫煙，要看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。
6、中國人最重情義，親人離別，那是多么傷感，請欣賞《九月九日憶山東兄弟》
王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
7、是啊，不僅親人之間有著深厚的感情，朋友之間也是如此，請欣賞《贈(zèng)汪倫》
李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
8、中華民族是勤勞的民族，祖祖輩輩以勤儉為美德，下面請聽《憫農(nóng)》
李紳鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒立皆辛苦。
9、我們熱愛大自然，我們愛綠樹，我們愛紅花，請欣賞《樹葉》
一片片樹葉落在地面，小螞蟻撿起一片，它是我的渡船，小田鼠撿起一片，它是我的雨傘，小刺猬撿起一片，它是我的蒲扇。梅花鹿撿起一片，它是我的餅干，小朋友撿起一片，它是我的書簽。
10、我們熱愛祖國，我們愛美麗的五星紅旗，請欣賞《我愿變只小鴿子》
國旗國旗美麗，天天升在朝霞里，我愿變只小鴿子，飛上藍(lán)天親親你。
11、萬物生長離不開暖暖的太陽，請欣賞《陽光》
陽光在窗上爬著，陽光在花上笑著，陽光在溪上流著，陽光在媽媽的眼睛里亮著。
12、老師知道，咱們好多小朋友都想到前面為大家朗誦，下面就請欣賞古詩集體朗誦，請表演的小朋友到臺前來。
《草》離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
《下江陵》朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
《送孟浩然之廣陵》故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。
《回鄉(xiāng)偶書》少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。
《尋隱者不遇》松下問童子，嚴(yán)師采藥去。只在此山中，云深不知處。
《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？
齊背《靜夜思》窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
走路要小花貓，腳步輕輕靜悄悄，不要像那小螃蟹，橫沖直撞真糟糕。坐著要學(xué)小白鵝，挺七胸膛精神好，不要像那大青蝦，駝起被兒彎著腰。唱歌要學(xué)百靈鳥，迎著春風(fēng)多美妙，不要像那小烏鴉，張開嘴巴哇哇叫。
一節(jié)課雖然短暫，但我們已經(jīng)踏遍祖國的大好河山，讓我們在知識的海洋中揚(yáng)帆啟航吧！學(xué)前三班古詩詞背誦，朗誦到此結(jié)束。
朗誦的主持詞串詞篇十九
甲：最是書香能致遠(yuǎn)。
乙：腹有詩書氣自華。
合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!
甲：為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，陶冶師生的藝術(shù)情操。
乙：為展現(xiàn)益民學(xué)生的青春風(fēng)采;營造“朗誦經(jīng)典詩文，積淀文化底蘊(yùn)”的書香校園氛圍，今天下午，我們在這里隆重集會(huì)，舉行經(jīng)典詩文朗誦會(huì)。
甲：自活動(dòng)通知下發(fā)以來，各班級積極準(zhǔn)備，加緊訓(xùn)練。經(jīng)過上周五的年級初選，最終有十四個(gè)班級的優(yōu)秀選手脫穎而出，角逐今天的正式比賽。
乙：今天的比賽由七八年級的非班主任語文老師擔(dān)任評委，滿分為十分，采取去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分取平均分的方法，最終評出一等獎(jiǎng)六名，二等獎(jiǎng)八名。
甲：下面宣讀評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰。
2、語調(diào)自然流暢，停連合理，整齊協(xié)調(diào)。
3、忠實(shí)于原作品，領(lǐng)會(huì)作品內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作者的思想感情。
4、情緒飽滿，感情豐富，能根據(jù)所朗誦內(nèi)容作相應(yīng)的處理。
5、語速快慢得當(dāng)，語調(diào)處理正確，輕重緩急合理，聲音能夠傳達(dá)出作品意境，能讀出作品的韻味。
6、儀態(tài)自然、大方。背景音樂選用恰當(dāng)，與作品意境相協(xié)調(diào)。乙：現(xiàn)在我宣布：益民實(shí)驗(yàn)學(xué)校經(jīng)典詩文朗誦會(huì)正式開始!讓我們用熱烈的掌聲歡迎一號選手閃亮登場。一號選手趙淑雯為大家朗誦的題目是《我愛你，中國》。
甲：好一首飽含深情的《我愛你，中國》。是啊，古往今來，愛國精神已經(jīng)成為我們中華民族精神的重要組成部分。所以“愛國”也就成為了古今詩歌中一個(gè)永不磨滅的主題。下面請欣賞二號選手為大家?guī)淼摹段覀儛勰惆?，中國》，朗誦者：張紫茹，楊鑫，梁靜，徐偉。
甲：下面宣布一號選手的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，一號選手最后得分分!
乙：接下來請欣賞三號選手張高峰朗誦《青春，中國》。大家歡迎了。
甲：宣布二號選手得分情況。這是一曲悲壯的交響曲，它深沉激越，澎湃著火的熱情。它是一代知識分子唱出的一曲帶血的民族贊歌。請欣賞舒婷的《祖國啊，我親愛的祖國》。朗誦：四號選手王鑫、潘陽、孫佳惠。
乙：宣布三號得分情況。提起2008年5月的那場災(zāi)難，國人無不為之動(dòng)容。大災(zāi)大愛，多難興邦。任何災(zāi)難也摧不毀偉大的中華民族!災(zāi)難讓56個(gè)民族空前團(tuán)結(jié)。請欣賞由五號選手周淑錦、張艷為大家深情演繹詩歌《孩子，抓緊媽媽的手》。甲：宣布四號得分情況?！拜p輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的云彩?！毙熘灸Φ囊皇住对賱e康橋》語言清新秀麗，節(jié)奏輕柔委婉，伴隨著情感的起伏跳躍，猶如一曲悅耳徐緩的曲子，輕盈婉轉(zhuǎn)，撥動(dòng)著無數(shù)讀者的心弦。接下來請六號選手劉潔、李云笑朗誦《再別康橋》。
乙：宣布五號選手得分情況?！拜p輕的我走了，正如我輕輕地來?！倍嗝烂畹囊饩逞?一首《再別康橋》讓我們深深地感受到了那份依依不舍的情意。詩中有情，詩中有畫，正所謂“詩情畫意。下面請我們與七號選手王甲蕊、王月苗一起去感受《雪花的'快樂》。
看，他們來了。
甲：宣布六號得分情況。下面上場的是八號選手侯金延，他朗誦的詩歌是《祖國啊，我親愛的祖國》。大家歡迎!
乙：宣布七號成績。詩歌可以言情，詩歌可以言志。詩歌《相信未來》就表達(dá)了一種對未來的無比堅(jiān)信，對未來的執(zhí)著追求。讓我們一起感受一下。朗誦者：九號選手葛仟慧，鄭智文。
甲：宣布八號得分情況。臺灣著名詩人余光中的一首《鄉(xiāng)愁》把祖國大陸與臺灣緊緊地聯(lián)結(jié)在了一起，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。下面，讓我們伴隨著《思鄉(xiāng)曲》的優(yōu)美旋律來聆聽十號選手劉帥的深情朗誦。有請劉帥!
乙：宣布九號成績。既然選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)學(xué)會(huì)風(fēng)雨兼程。請欣賞《心中的遠(yuǎn)方》，朗誦者：十一號選手蔣靖雯。
甲：宣布十號成績。青春是一個(gè)美麗的字眼，青春是我們最為寶貴的財(cái)富。一個(gè)人應(yīng)該如何度過這段美好的時(shí)光?十二號選手的朗誦或許給我們以寶貴的啟示。請欣賞《旖旎青春，揮灑炫語》，朗誦者：朱英文、付琳、李長欣、趙可欣、侯胤丞等。
乙：宣布十一號得分情況。“莫等閑，白了少年頭，空悲切。一句詩詞，一頁歷史，一位英雄。岳飛，一個(gè)響徹中華的名字!胸懷報(bào)國志，誓鑄中華魂。下面請欣賞十三號選手劉長允激情朗誦《滿江紅》。
甲：宣布十二號的成績。一個(gè)人應(yīng)有一種大海的氣魄，一個(gè)人應(yīng)有一種花開的情懷。詩歌《面朝大海，春暖花開》將帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)叫做“幸?！钡牡胤?。請欣賞周淑敏、馬獻(xiàn)禮朗誦的《面朝大海，春暖花開》。
乙：宣布十三號、十四號成績。
甲:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎宣布本次詩歌朗誦會(huì)的獲獎(jiǎng)情況。
乙：請為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
甲：讓我們再一次用掌聲表示祝賀。請就本次活動(dòng)的舉行作重要點(diǎn)評。大家歡迎。
乙：與經(jīng)典同行，打好人生底色。
甲：與博覽同行，開拓廣闊視野?！?BR> 乙：書籍是人類智慧的結(jié)晶。
甲：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
乙：本次詩歌朗誦會(huì)的舉辦僅僅是我校讀書活動(dòng)的一個(gè)縮影。今后我校還將陸續(xù)開展形式多樣的讀書活動(dòng)。
甲：希望同學(xué)們積極投身于學(xué)校讀書活動(dòng)的開展，以讀書增智慧，以讀書塑人格。努力營造“多讀書，讀好書，會(huì)讀書”的校園文化氛圍。
合：老師們，同學(xué)們，xx中學(xué)詩歌朗誦會(huì)到此結(jié)束。再見!
朗誦的主持詞串詞篇一
今天我們聚集在這里舉行紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)九十五周年總結(jié)表彰大會(huì)，目的是弘揚(yáng)五四精神，樹立青年標(biāo)兵，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)和凝聚全校青年力量，發(fā)憤圖強(qiáng)，開拓進(jìn)取。
參加本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：。對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的到來，我們表示熱烈的歡迎!
大會(huì)第一項(xiàng)：請全體起立，奏唱國歌;。
1.首先請為獲得“挑戰(zhàn)杯”等省級以上獎(jiǎng)項(xiàng)的集體和個(gè)人頒獎(jiǎng)。請獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_頒獎(jiǎng)。
2.首先請為榮獲河西學(xué)院20__年度“五四紅旗團(tuán)總支”、“五四紅旗團(tuán)支部”、“優(yōu)秀學(xué)生分會(huì)”、“優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”(等其他獎(jiǎng)項(xiàng))的集體頒獎(jiǎng)。請獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_領(lǐng)獎(jiǎng)。
3.下面請為20__年度“優(yōu)秀團(tuán)總支書記”個(gè)人頒獎(jiǎng)。請獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_領(lǐng)獎(jiǎng)。
3.下面請各位領(lǐng)導(dǎo)為河西學(xué)院20__年度“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”頒獎(jiǎng)。請獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_領(lǐng)獎(jiǎng)。
4.下面請各位領(lǐng)導(dǎo)為河西學(xué)院20__年度“優(yōu)秀志愿者分會(huì)”、“優(yōu)秀青年志愿者”頒獎(jiǎng)。請獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_領(lǐng)獎(jiǎng)。
讓我們再次為以上獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀!
朗誦的主持詞串詞篇二
開場詞：
男主持：各位朋友，各位來賓，晚上好！歡迎來到xx朗誦苑參加我們的慶祝八一建軍節(jié)音樂朗誦晚會(huì)，下面晚會(huì)將正式開始！誠摯地感謝您的光臨！！
（音樂響起）。
女主持：我們的心飛到邊境。
一把把刺刀正在那里閃光。
祝陸軍戰(zhàn)士節(jié)日好。
愿祖國的邊防永遠(yuǎn)是鐵壁銅墻。
男主持：我們的心飛到大海。
一艘艘戰(zhàn)艦正在劈風(fēng)嶄浪。
祝海軍戰(zhàn)士節(jié)日好。
愿祖國的海疆永遠(yuǎn)魚躍帆揚(yáng)。
女主持：我們的心飛到藍(lán)天。
一架架戰(zhàn)鷹正在云中高唱。
?？哲姂?zhàn)士節(jié)日好。
愿祖國的天空永遠(yuǎn)明亮。
音樂配合?。?！
一、戰(zhàn)旗美如畫。
男主持：
多少次槍林彈雨，多少次冰霜雨雪，
多少次硝煙彌漫，多少次風(fēng)吹浪淘，
戰(zhàn)旗依然火紅，我贊美！贊美她的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
請聽朗誦：《戰(zhàn)旗美如畫》朗誦者：子夜星空。
二、軍港之夜：
女主持：
朋友，你聽見過海的聲音嗎？你想分享大海的力量嗎？
你想感受海的溫柔嗎？你想凝視水兵臉上安祥的微笑嗎？
請聽歌曲：《軍港之夜》演唱者：xx。
三、駿馬奔弛保邊疆。
女主持：邊疆的泉水清又純。
邊疆的人民情義深，不論風(fēng)沙酷署，不論地凍天寒，人民戰(zhàn)士都用飽滿的熱情去保衛(wèi)祖國的每一寸土地。
請聽歌曲：《駿馬奔持保邊疆》演唱者：xx。
四、出征軍人的情懷。
男主持：
生離死別是如此的悲壯；
壯志豪情是如此的偉大；
兒女情長凝聚出對祖國高尚的熾愛——祖國的利益高于一切！
戰(zhàn)斗是軍人的職責(zé)。
媽媽！不要流淚，請為我們送行！
請聽朗誦：《雪染的風(fēng)采/再見吧媽媽》朗誦者：xx。
五、我愛這藍(lán)色的海洋。
女主持：
偉大的祖國有一萬八千公里的海岸線，
面對這廣闊無垠的國土，
面對這富饒秀麗的海疆。
我們怎能不激動(dòng)，不想往！
就讓我們?nèi)谌脒@海的音畫，海的交響吧！
請聽歌曲《我愛這藍(lán)色的海洋》演唱者：xx。
六、為了誰。
默默奉獻(xiàn)是軍人的天職！
為了大地百花盛開，為了原野綠水長流，
為了嬰兒甜蜜歡笑，為了媽媽不再擔(dān)憂。
我把青春獻(xiàn)祖國。
請聽歌曲：《為了誰》演唱者：xx。
七、敬禮，軍人
軍人是祖國強(qiáng)大的基石，是我們獲得國際尊嚴(yán)的堅(jiān)強(qiáng)后盾.
在這個(gè)特殊的時(shí)刻，讓我們?yōu)樾乱淮羁蓯鄣娜双I(xiàn)上一曲由衷的贊歌！
請聽朗誦：敬禮，軍人朗誦者：xx
八、小路。
即使遇到千萬次坎坷。
也絆不倒追求的執(zhí)著。
即使經(jīng)歷千萬次挫折。
也折不變信念的依托。
炮火中的愛人，我要在你的身邊相伴。
請聽蘇聯(lián)歌曲：《小路》演唱者：xx。
九、咱當(dāng)兵的人。
風(fēng)霜雨雪搏春秋。
樸實(shí)無華寫人生，因?yàn)槲覀兪枪埠蛧难}，有鐵的軍紀(jì)，鋼的斗志。
請聽歌曲：《咱當(dāng)兵的人》演唱者：xx。
十、寫給當(dāng)炮兵的兒子。
兒行千里父擔(dān)憂，一行書寄千行淚。
軍人父親寄給軍人兒子的信，是交融著時(shí)代之情與個(gè)人之情，祖國之愛與父親之愛的篇章。
拳拳之情，殷殷之望，諄諄之囑，
象一根紅線串起了對祖國之愛的珍珠。
請聽朗誦：《寫給當(dāng)炮兵的兒子》朗誦者：xx。
十一、《駝鈴》。
握緊的雙手是那樣暖，
流出的淚水是那樣的甜，
軍營的故事是那樣多，
軍營的歌聲是那樣美，
當(dāng)我們不得不分離，
親愛的戰(zhàn)友，深深的道聲珍重！
歲月流逝，不變的永遠(yuǎn)是友情。
請聽歌曲：《駝鈴》演唱者：xx。
十二、兵哥哥。
我在你的窗下徘徊。
我在你的心外徘徊。
層層腳印里寫著濃濃的情意，
長長足跡里藏著深深的愛戀，
我的兵哥哥，
你可知道我在掛念著你。
請聽歌曲：《兵哥哥》演唱者：xx。
十三、永遠(yuǎn)的和平鴿。
戰(zhàn)爭與和平永遠(yuǎn)是人類一個(gè)不可詮釋的結(jié)！
殘酷戰(zhàn)場的灰飛煙滅與藍(lán)天白云之中和平鴿的自由飛翔是人類最傷痛的不合諧音符.泯滅的是血肉之軀，永生的是和平的理想！
軍人為祖國而戰(zhàn)，為民族流血犧牲，他們用堅(jiān)韌的筋骨鑄就護(hù)衛(wèi)紅色搖籃的山峰！
讓潔白的鴿子帶去我們對軍人的崇高敬仰和虔誠祝福！
請聽朗誦：永遠(yuǎn)的和平鴿朗誦者：卻要如夢春秋。
十四、《你們的詩將永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光》。
軍旅詩人——一個(gè)特殊的名字，它們既有軍人的冷峻鋼強(qiáng)，又有文學(xué)家的抒情奔放，神密的軍營生活通過他們辛勤耕耘的筆昭然于紙上。是他們的筆留住了軍人的輝煌，是他們的筆勾畫出軍人的情感，是他們的筆描繪了明天的太陽，他們是軍營的新星。
請聽朗誦：《你們的詩將永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光》——獻(xiàn)給共和國的軍旅詩人朗誦者：xx。
十五、我的祖國：
電影《上甘嶺》的場景是我們每個(gè)人都難以忘懷的。英勇殺敵，視死如歸的志愿軍戰(zhàn)士在硝煙彌漫，炮火紛飛的戰(zhàn)爭瞬間，第一個(gè)想到的是充滿稻花香的美麗祖國。
是??！祖國，你的兒女都在為你奮斗和祈禱，愿你的明天更美好！
請聽歌曲：《我的祖國》演唱者：xx。
十六、在那桃花盛開的地方。
故鄉(xiāng)的山水讓我留戀。
故鄉(xiāng)的姑娘讓我思念。
為了祖國的安寧。
我愿在邊防線上與風(fēng)雪相伴。
請聽歌曲：《在那桃花盛開的地方》演唱者：xx。
十七、紅梅贊。
傲雪紅梅，凜然品格。
不畏嚴(yán)寒，高風(fēng)亮節(jié)。
革命軍人的字典里絕沒有＂屈服＂兩字！
請聽歌曲：紅梅贊演唱者天之云。
十八、獻(xiàn)給新時(shí)代的雷鋒——朱伯儒的歌。
雷鋒——一個(gè)難以忘懷的名字，湘江的水啊奔流不息，
那是在把你歌唱，雪峰山的青松啊，迎風(fēng)呼嘯，那是在把你贊揚(yáng)。
雷峰，偉大的戰(zhàn)士，你活著，你永遠(yuǎn)在我們身旁！
新時(shí)代的雷峰，我看見你正大步走來。
請聽朗誦：《獻(xiàn)給新時(shí)代的雷鋒——朱伯儒的歌》。
朗誦者：xx。
十九、中國軍人。
在中國人民志愿軍赴朝參戰(zhàn)的一千多個(gè)日日夜夜里，誕生了多少可歌可泣的英雄！
書寫了多少催人淚下的篇章?。∮卸嗌僦腥A兒女的熱血撒在了朝鮮三千里江山?。?！
今天，戰(zhàn)爭依然離我們并不遙遠(yuǎn)！記住我們英雄的軍人??！熱愛我們的鋼鐵長城！
請聽朗誦：中國軍人朗誦者：如夢春秋！
結(jié)束語：鞏固國防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民的和平，是軍人神圣的使命！
國無防不立！熱愛祖國是我們的職責(zé)！最后讓我們向我們偉大的人民軍隊(duì)敬禮！
晚會(huì)到此結(jié)束！
朗誦的主持詞串詞篇三
男：敬愛的老師們!女：親愛的同學(xué)們!
上下五千年，縱橫幾萬里。
我們的祖國歷史悠久。
我們的文化博大精深。
在漫漫的歷史星河中，閃耀著無數(shù)顆璀璨的星星。
這兒有諸子百家，有四書五經(jīng)，有唐詩宋詞……。
這兒有老子莊子，有孔子孟子，有杜甫李白……。
這兒閃爍著先人們的無上智慧，這兒呢喃著前輩們的悠悠情懷。
天生我材必有用，是渴望為國的無比自信。
蠟燭成灰淚始干，是纏綿情感的苦苦追索。
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂是憂國憂民的偉大抱負(fù)。
采菊東蘺下，悠然見南山是生活本真的自然回歸。
今天，讓我們走進(jìn)悠遠(yuǎn)的古代，探求幽幽的情懷。
今天，讓我們與圣賢為友，與詩詞作伴。
今天，讓我們盡情歌誦，盡情吟唱。
現(xiàn)在我宣布“任店一中古詩文朗誦比賽”現(xiàn)在開始。
首先有請七一班的李慧超同學(xué)，她為我們帶來一首《西江月》。
感謝這位同學(xué)的深情朗誦，
接下來一起欣賞八一班馬曉莉同學(xué)，她朗誦的題目是《蒹葭》。
男：從唐朝到宋朝，從北宋到南宋，這期間有多少愛國詩人為我們留下了不朽的詩篇呀。
女：同學(xué)們，你們知道南宋最偉大的民族英雄是誰嗎?
男：對，岳飛，他既是民族英雄，也是著名的愛國詩人。
女：請欣賞由八二班閆中原同學(xué)帶來的岳飛詩詞朗誦《滿江紅》。
感謝這位同學(xué)的朗誦。
下面有請七二班的王曦銳同學(xué)為大家?guī)硪皇住肚镌~》。
下面有請八三班的徐婷婷，她為大家?guī)硪皇住肚邎@春雪》。
恩，下面有請七四班的陳金，她為大家?guī)硪皇住朵较场罚?BR> 下面請九四班的程立濤同學(xué)為大家朗誦一首《過零丁洋》,掌聲有請。
下面有請九五班的孔亞文來為大家?guī)硪皇住肚邎@春雪》感謝。。。。
感謝這位同學(xué)，接下來由七六班的的王程華同學(xué)為大家?guī)硪皇住稘M江紅》，讓我們一起感受岳飛的豪邁吧感謝。。。
下面由七六班的李倩同學(xué)朗誦，她帶來了一首《水調(diào)歌頭》。
下面由八四班的楊志杰同學(xué)為大家?guī)硪皇住哆^零丁洋》。
下面由七六班的李銳軒來為大家?guī)硪皇住朵较场氛坡曈姓垼x謝這位同學(xué)的朗誦。
下面有請九二班的吳玉廣來為大家朗誦一首《關(guān)雎》，感謝這位同學(xué)的朗誦。
下面有請七二班的焦金輝，他為大家?guī)淼氖恰端{(diào)歌頭》，謝謝這位同學(xué)的朗誦。
接下來有請八二班的楊珍珍，她為大家?guī)砹艘皇住肚邎@春雪》，感謝這位同學(xué)的朗誦。
下面由七三班的李佩佩，她朗誦的題目是《憶秦娥婁山關(guān)》，感謝這位同學(xué)的朗誦。
下面由九三班的鄭智慧，她為大家朗誦的是《滿江紅》。感謝這位同學(xué)的朗誦，
下面由九一班的段培珍，她朗誦的題目是《水調(diào)歌頭》，感謝這位同學(xué)的朗誦。
琴聲淡去，余音裊裊。
詩詞吟罷，口留清香。
這就是我們中華民族的優(yōu)秀文化。
這就是我們中華民族的精神食糧。
子孫代代無窮已。
誦完經(jīng)書唱詩詞。
美好的人生是文采人生。
美好的人生是詩意人生。
讓我們的人生多一些文采。
讓我們的人生多一些詩意吧!
任店一中古詩文朗讀比賽到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽。
朗誦的主持詞串詞篇四
開幕詞：
b尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，
a親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好。
a五月，是對一代青年人的紀(jì)念，五月的火炬，燃燒著激情的夢想。
b五月，是對所有青年人的禮贊，五月的花海，簇?fù)碇８５哪橗嫛?BR> c當(dāng)五四的光輝照亮前行的道路，我們在無數(shù)先烈的鮮血和鮮花中，思考和感動(dòng)。d當(dāng)青年的智慧開創(chuàng)時(shí)代的腳步，我們把無數(shù)前輩的品格與品行，學(xué)習(xí)并傳承。a今天，我們和著激揚(yáng)的旋律，謳歌一段屬于青年的青蔥年華，崢嶸歲月。
b今天，我們懷著誠摯的心情，贊美一切屬于青年的崇高精神，優(yōu)秀品質(zhì)。
d下面我宣布西北工業(yè)大學(xué)“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十一周年暨團(tuán)內(nèi)表彰”文藝匯演合：現(xiàn)在開始。
b首先請?jiān)试S我介紹蒞臨本次匯演的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是。
a歡迎您。
c歡迎您。
b讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)以及嘉賓的到來。
第一篇章――紀(jì)*五四燎原。
c91年前的五月，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年人，高喊“民主、科學(xué)”的嘹亮口號，點(diǎn)燃了自強(qiáng)中華的星星之火，自此，青春的火種播撒在希望的原野上，五四青年走到了哪里，那里的星火就會(huì)燎原，那里就有希望。
(《如火的青春》)。
c真的是如火的青春啊，處處都燃燒著熱情、激情還有生命的力量。
d是的，熱情的，激情的，有力的，這些都是對青春的形容，而青春呢，正是對青年的形容。
c青年時(shí)代，童年向往，老年羨慕，真的可以說是人生中最美好的年華。
d在這段最美好的年華里，我們可以堅(jiān)持自己的風(fēng)格，讓青春生動(dòng)閃耀。
c請欣賞歌曲聯(lián)唱――《青春閃耀》。
(cd一起上臺)。
c：謝謝于老師。
(頒獎(jiǎng))。
d：共產(chǎn)主義青年團(tuán)作為一個(gè)優(yōu)秀的青年團(tuán)體，一直緊緊的圍繞在黨的周圍。而我們的校團(tuán)委在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，積極服務(wù)同學(xué)，為豐富同學(xué)們的課余生活做出了卓越的貢獻(xiàn)。
c：獲得“五四紅旗標(biāo)兵”稱號的同學(xué)是。
請上臺為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
恭喜你們，請頒獎(jiǎng)嘉賓站在獲獎(jiǎng)同學(xué)中間，與他們合影留念。
c：首先給大家介紹一下自己。
志：。。。。
c：那我們就問一個(gè)最具代表性的問題，你們作為青年志愿者最大的收獲是什么。
志：
志：
cd頒獎(jiǎng)()。
朗誦的主持詞串詞篇五
c美的浪花在礁石與海浪的沖擊中綻放，璀璨的火星，在鐵碓和鐵石的急劇敲打中迸發(fā)，青春的壯麗在一次又一次的探索與創(chuàng)新中譜寫傳奇，我們，是八九點(diǎn)鐘的太陽，我們，是祖國未來建設(shè)的希望，我們定當(dāng)繼往開來，再現(xiàn)榮光。
d每一次五四表彰，都是一次紀(jì)念，一次記錄，一次繼承，更是一次對未來的希冀展望。
c是的，五四表彰的目的本身就是鼓勵(lì)一切積極向上的青春力量。
d但我想青春不是年華，而是心境，這個(gè)相信同學(xué)們看了下面的節(jié)目，就能明白了c讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們幾位青春無敵的分團(tuán)委書記們。
c謝謝，再次感謝我們幾位老師投入的演出。
dc我們今天的晚會(huì)可真是有歌有舞，有鮮花有掌聲，有情有義，有承諾也有祝福。c是啊，在這個(gè)特別的日子里，我們把掌聲送出去的同時(shí)，也收獲了感動(dòng)收獲了思想。
d五四精神有很多的含義，她代表著進(jìn)步的，積極的，創(chuàng)造的，相愛互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。
閉幕：
a當(dāng)青春的風(fēng)吹動(dòng)了成長的風(fēng)鈴，我們在祝福聲中驕傲的前行。
b當(dāng)年輕的腳步了踏響了歲月的征程，我們在驕傲的行進(jìn)中贊美生命與永恒。
c今天，我們用年輕的張揚(yáng)敲出一段浪漫的旋律。
d今天，我們用青春的深刻奏響一場熱血的激情。
a尊重天賦，珍惜激情。
b熱愛生活，謳歌生命。
c西北工業(yè)大學(xué)“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十一周年暨團(tuán)內(nèi)表彰”文藝匯演。
合：到此結(jié)束。
朗誦的主持詞串詞篇六
女：親愛的朋友們，大家晚上好！我是今晚的在線主持xxx，今晚我們將給大家奉獻(xiàn)一臺精彩的名家名篇朗誦會(huì)，感謝朋友們的光臨。
男：生活是一門藝術(shù)，每一種藝術(shù)都講究創(chuàng)造與品質(zhì)，都需要花時(shí)間和心思在其中，生活正是如此。
女：是啊，生活也像一股清澈的泉水，我們?nèi)绻氡３秩奶鹈?，就得讓生活之泉的源頭涓涓不息。快樂的人生就在于你有沒有給自己時(shí)間去品味生活，品讀人生。
男：有些色彩只適合淡泊，有些馨香只適合清甜，有些過去只適合懷念，有些悸動(dòng)只適合冥想，有些節(jié)律只適合放在心上，這就是人生，是一首我們用生活文字組成的詩，一首屬于我們用心譜寫的人生之歌。
男：天地萬物隨各具韻味，但它們不是孤獨(dú)的，而是有著各種各樣的聯(lián)系。世間的發(fā)現(xiàn)，很多便是這樣那樣的聯(lián)系中悟出來的。因而，生活中我們不只要善于睜開敏銳的眼睛，還要打打開心靈的眼睛。才能悟出其豐富發(fā)內(nèi)涵。
女：親愛的朋友們，留一份心境，用心品味人生；留一份單純，真誠面對生活；留一份感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩歲月。讓我們在有限的歲月長河里放出最璀璨的光芒。
女：親愛的朋友們，今晚的一篇篇世紀(jì)美文，朗誦家們的精彩演繹，是否給您帶來了許多感悟和啟迪呢？這是一次精神的盛宴。那么，就請您記住今天這個(gè)難忘的夜晚吧。
男：我們的晚會(huì)就要落下帷幕了，我們真誠的感謝為晚會(huì)做出努力的所有工作人員，感謝晚會(huì)的策劃人，感謝所有的演職人員，海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)到此結(jié)束，朋友們，再見！
朗誦的主持詞串詞篇七
合：大家好！
男：今天，翔宇實(shí)小，高朋滿座，共商教研大計(jì)；
女：今天，百年老校，群賢畢至，再譜閱讀新篇。
男：本學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以繼承古代文化。
女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
合：今天，讓我們一起來展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。
男：金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。
女：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。
男：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。
女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！?，我們懂得許多做人的道理。
男：請欣賞一年級同學(xué)表演的誦讀蒙學(xué)經(jīng)典——《三字經(jīng)》。
男：我們誦讀《三字經(jīng)》《千家詩》等蒙學(xué)經(jīng)典。
女：入學(xué)一年，一年級同學(xué)已能背誦七十首古詩啦！
男：下面請欣賞由一年級同學(xué)表演的古詩文點(diǎn)誦。
男：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”，循循善誘的孔子如在眼前。
女：“富貴不能淫，貧賤不能移”，孟子的話猶在耳旁。
男：“千里之行始于足下”，老子的名言讓我們腳踏實(shí)地。
女：“吾生也有涯，而知也無涯”，莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理。
男：我們在誦讀中與歷代圣賢平等對話。
女：我們在誦讀中，感受歷代圣賢的思想。
合：讓我們共同傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長。
男：水鄉(xiāng)寶應(yīng)，物華天寶，人杰地靈。
女：水鄉(xiāng)寶應(yīng)，風(fēng)光秀麗，景色宜人。
男：這里碧波萬頃，煙波浩渺，如夢如幻。
女：這里鶯歌燕舞，花紅柳綠，如詩如畫。請欣賞二年級同學(xué)表演的吟誦“水鄉(xiāng)之歌”。
男：荷鄉(xiāng)有十里荷花，清水出芙蓉，天然去雕飾。
女：荷鄉(xiāng)有出水蓮蓬，低頭弄蓮子，蓮子清如水。
男：荷鄉(xiāng)是“接天的蓮葉，映日荷花別樣紅。”
女：荷鄉(xiāng)是“一色裁的羅裙，芙蓉向臉兩邊開”
男：啊，美麗的荷鄉(xiāng)，讓我們在淡淡的荷香中吟誦你……
男：美麗的荷鄉(xiāng)令人向往。
女：荷鄉(xiāng)的孩子在快樂中成長。請欣賞由二年級同學(xué)表演的《采蓮謠》。
男：起伏蜿蜒，雄奇險(xiǎn)壯，這就是山；
女：涓涓細(xì)流，濁浪排空，這就是水；
男：山，站成一個(gè)參天的嘆號，抒寫著一段青色的情感；
女：水，流淌成一個(gè)前行的逗號，描述著古往今來的顫動(dòng)。
男：今天，讓我們走進(jìn)山的世界里，去飽覽山川的秀美。
女：今天，讓我們徜徉在碧波之中，去陶冶自然的情懷。
男：你看，少先隊(duì)員們在火車的鳴笛聲中，在青山綠水間，開始了他們快樂的旅程。
男：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。
女：風(fēng)景這邊獨(dú)好，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
男：從您的詩句中，我們感受您豪邁的激情，深邃的思想。
女：從您的詩句中，我們領(lǐng)略你博大的胸襟，偉人的情懷。
男：他就是一代偉人——毛主席。
女：請欣賞由六年級同學(xué)表演的“感受偉人情懷”。
男：最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。
女：腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。
男：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。
女：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。
男：下面請欣賞由我校青年教師展示的“書香伴我同行”。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”學(xué)生展示會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨。
朗誦的主持詞串詞篇八
合：大家下午好!
女：中華文化源遠(yuǎn)流長。
男：中華詩文浩浩湯湯。
女：我們在這漢字織就的錦繡中穿行。
男：我們在這聲韻匯成的河川地徜徉。
女：這里有浪漫灑脫的李白。
男：這里有憂國憂民的杜甫。
女：這里有江南的鐘靈毓秀。
男：這里有塞北的廣袤蒼涼。
女：這里有牧童村娃的天真爛漫。
男：這里有憫農(nóng)詩人的諄諄教誨。
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;。
它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
女：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化。
詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
男：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊。
對話圣賢，我們感受千年文字的力量。
女：上下五千年縱橫九萬里。
男：巍巍大中華浩浩民族風(fēng)。
男：~~中學(xué)“感悟千年經(jīng)典傳承華夏文明”中華經(jīng)典詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。
男：首先有請教務(wù)處趙主任致詞。謝謝!
女：下面向大家介紹擔(dān)任本次比賽的評委老師。
男：他們是：~~~老師：
女：記分員是幾位學(xué)生會(huì)干部，讓我們用熱烈的掌聲向各位師生的工作表示感謝。
男：為了保證比賽的公平、公正，評委將在前三位選手朗誦結(jié)束后進(jìn)行打分，其他選手將間隔公布成績。
女：本次詩歌朗誦比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)下發(fā)到各班級，在此不再宣讀。
男：本次比賽順序不分年級組進(jìn)行，但最終比賽結(jié)果將分年級組評獎(jiǎng)。
男：白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓?一千多年來使無數(shù)讀者為之傾倒的《春江花月夜》，今天就讓我們共同來聆聽，有請1號選手。
男：下面有請2號選手，他朗誦的作品是《虞美人》。
女：3號《歸園田居》。
男：4號《蜀道難》。
女：古往今來的英雄數(shù)不勝數(shù)，我們暫且把目光停留在三國這個(gè)亂世，跟隨5選手去感受蘇軾筆下《念奴嬌?赤壁懷古》中三國的風(fēng)云變幻，領(lǐng)略周瑜的雄姿英發(fā)。有請5號選手。
男：6號《少年中國說》。
女：7號《將qiang進(jìn)酒》。
男：8號《月下獨(dú)酌》。
男：下面有請9號選手帶來的《夢游天姥吟留別》。
女：12號《將進(jìn)酒》。
男：13號《沁園春?雪》。
女：14號《沁園春?雪》。
男：有請15號選手《沁園春?長沙》。
女：16號《念奴嬌.赤壁懷古》。
男：一位領(lǐng)袖，懷著對祖國和人民深深的愛，締造了我們的共和國。
男：18號《將進(jìn)酒》。
女：19號《一剪梅》。
女：20號《葬花詞》。
男：21號《釵chai頭鳳》節(jié)選。
女：22號《沁園春?雪》。
男：浪漫灑脫的李白曾也皺眉而吟：蜀道難，難于上青天。有請23號《蜀道難》。
下面有請對本次比賽做總結(jié)講話。
下面我宣布獲得本次比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)名單。
下面我宣布獲得本次比賽三等獎(jiǎng)名單。
下面我宣布獲得本次比賽二等獎(jiǎng)名單。
下面我宣布獲得本次比賽一等獎(jiǎng)名單。
男：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們。
女：經(jīng)典詩文浩如煙海，華夏文明光輝燦爛。
男：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
女：誦讀經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。
誦讀經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。
女：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。
男：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
女：愿五千年文化的血脈永久傳承。
男：讓經(jīng)典滋潤我們的心田，讓書香伴隨著我們的成長，
男：讓我們祝愿合：中華經(jīng)典綻放校園。
~~中學(xué)“中華經(jīng)典詩文誦讀”比賽到此結(jié)束，謝謝大家。
朗誦的主持詞串詞篇九
（丙）：駐xx部隊(duì)的各位首長。
（?。褐笐?zhàn)員朋友們。
（合）：大家晚上好。
（甲）：江山如畫。
（乙）：軍旗飄揚(yáng)。
（丙）：長城巍峨。
（丁）：軍歌嘹亮。
（甲）：八月是燦爛的，因?yàn)橛惺⑾牡年柟狻?BR> （乙）：八月是輝煌的，因?yàn)橛熊姞I奏響的樂章。
（丙）：八十年前的今天，人民軍隊(duì)誕生于南昌起義的第一聲槍響。從此，血染的軍旗漫卷中華大地，滾滾的鐵流縱橫四面八方。
（?。喊耸甑娘L(fēng)雨滄桑，人民軍隊(duì)從無到有，從弱到強(qiáng)，為祖國浴血疆場，為人民保駕護(hù)航！
（合）：這是一支雄壯威武的軍隊(duì)，這是一支不可戰(zhàn)勝的力量！
（甲）：在建軍八十周年的喜慶日子，xx市朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)帶著真誠的祝福，帶著濃濃的情誼，走進(jìn)軍營，走近子弟兵的身旁，向各位官兵致以崇高的敬禮，送來節(jié)日的吉祥！
（乙）：今晚，我們用聲音回味崢嶸歲月的激蕩，我們用聲音演繹鋼鐵長城的雄壯，我們用聲音緬懷革命先烈的豐功，我們用聲音歌吟和平年代的安詳。
（丙）：讓我們一起放飛心情，放飛夢想，伴著音樂的旋律，高誦贊美英雄的篇章！
（?。骸盾娀觏灐反笮团錁防收b主題晚會(huì)。
（合）：現(xiàn)在開始。
一、從南昌起義的槍聲，到秋收的火種，從五次反圍剿的戰(zhàn)斗到二萬五千里長征，有多少革命先烈馳騁疆場，鮮血把八一軍旗染得更紅。他們用血肉之軀豎起一座不到的豐碑，他們用報(bào)國忠魂筑起一座不朽的長城。
請欣賞配樂朗誦《豐碑》。
作者李x。
朗誦xx市朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員徐x。
請欣賞配樂朗誦《啞巴渡》。
作者劉x。
朗誦xx市朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員岳x。
三、掠去歷史的硝煙，我們看到一群群的抗日戰(zhàn)士，正冒著敵人的炮火前進(jìn)，他們共同的名字叫英雄。他們的軀體不朽，已長成滿山的青松翠竹；他們的靈魂不朽，依然在我們的血液里奔流！
請欣賞配樂詩朗誦《不朽》。
作者打x。
四、在莽莽蒼蒼的大興安嶺腹地，隱居著一位老人。他參加過抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和抗美援朝戰(zhàn)爭，立下赫赫戰(zhàn)功，獲得七枚銀質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。但他從來沒有在公開的場合佩戴過那些軍功章。只有每年到八一建軍節(jié)這一天，老人家才莊重的戴上這些軍功章，然后向著南方，向著軍旗升起的地方行一個(gè)長長的軍禮。他就是曹發(fā)慶老人——一個(gè)普普通通的糧庫管理員，一個(gè)鬼泣神愁的“孤膽英雄”，一個(gè)讓天地震撼的“中國軍人”。
請欣賞配樂朗誦《中國軍人》。
作者吳x。
朗誦xx市朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員王x。
五、炮火紛飛的戰(zhàn)爭年代，無數(shù)的革命先烈出生入死，沖鋒陷陣，用鮮血和生命迎來了共和國燦爛的黎明。如今，他們靜靜地躺在墓碑下，為如夢的山野，奏一曲無聲的牧歌。
請欣賞配樂詩朗誦《靜靜地，你躺在這里》。
作者張x。
朗誦xx市朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員強(qiáng)x。
六、一顆飽經(jīng)滄桑的老樹，見證了一個(gè)妻子和一位母親一生的等待。她最終等來的，是丈夫和兒子兩代軍人的報(bào)國忠魂！
請欣賞配樂朗誦《大樹下的春草》。
作者阿x。
朗誦xx市朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員王x。
七、趙x烈士，生前是x部隊(duì)x分隊(duì)的戰(zhàn)士，出生于1663年4月，1982年入伍，1984年4月28日犧牲于老山前線。
作者xx。
朗誦xx市朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員楊x。
八、凌晨兩點(diǎn)，當(dāng)我們枕著幸福入眠；凌晨兩點(diǎn)，當(dāng)祖國和太陽正沉浸于無比安逸的搖籃，我們的戰(zhàn)士，正站在萬里邊防前線，用鋼鐵般的意志和高度的警覺，為和平站崗，為安寧戍邊。
請欣賞配樂詩朗誦《為夢戍邊》。
作者著名軍旅作家堆x。
朗誦xx市朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員王x。
九、在今天這個(gè)特別的日子里，讓云兒捎上真誠的祝福，點(diǎn)綴戰(zhàn)士們甜蜜的夢想；讓風(fēng)兒帶去激情的歌吟，鮮艷子弟兵綠色的軍裝。
請欣賞，獻(xiàn)給我們同齡的中國士兵的贊歌——配樂詩朗誦《永生的和平鴿》。
作者劉x王x。
朗誦xx市朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員余x莫x。
十、一名軍人，一名渾身掛滿軍功章的軍人，在自己妻兒的墓前，轟然下跪……張良善，一位西藏運(yùn)輸兵，軍功章代表著他為祖國立下的汗馬功勞，可他連自己妻子難產(chǎn)死亡都沒來的及看上一眼。懷著一顆撕碎的心，掛著愧疚的淚，他長跪在妻兒的墓前……這就是一名共和國軍人，一名把守祖國大門的邊防軍人，以這樣的姿勢與另一個(gè)世界的妻兒見面！
請欣賞配樂詩朗誦《男兒一跪仍英雄》。
作者佚名。
朗誦xx市朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)主席千x。
十一、“長纓在手縛蒼龍，神劍依天嘯長空”。肩負(fù)著神圣使命的二炮官兵，正托舉著中華兒女的千年夢想，經(jīng)天緯地，虎躍龍騰。當(dāng)神舟五號的引擎終于點(diǎn)燃，當(dāng)神舟六號發(fā)射成功，我們偉大的祖國開始新的騰飛，中華民族迎來新的偉大復(fù)興！
請欣賞配樂詩朗誦《祖國，為你的騰飛讀秒》。
作者苗x。
（甲）：有了強(qiáng)大的人民軍隊(duì)，我們的民族將不再任人欺凌；
（乙）：有了人民軍隊(duì)的保駕護(hù)航，偉大的祖國將更加繁榮昌盛。
（丙）：保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)和平，是軍人神圣的使命；
（丁）：熱愛解放軍，歌頌子弟兵，是我們永遠(yuǎn)的心聲。
（甲）：短暫的晚會(huì)，濃縮了飛揚(yáng)的激情；
（乙）：感人的篇章，謳歌著時(shí)代的英雄。
（丙）：讓我們永遠(yuǎn)銘記人民軍隊(duì)的豐功，
（?。河肋h(yuǎn)熱愛祖國的鋼鐵長城！
（甲）：《軍魂頌》配樂朗誦主題晚會(huì)到此結(jié)束，
（合）：朋友們，再見。
朗誦的主持詞串詞篇十
第一組：
1. 天上的草原
2. 秋天的懷念
3. 匆匆
4. 再別康橋
第二組：
1. 青衣
2. 老師
3. 火光
4. 老人與海
第三組：
1. 我與地壇
2. 中年
3. 給父親的一封信
4. 當(dāng)你回來的時(shí)候
第四組：
1. 我的心
2. 烈士詩抄
3. 總設(shè)計(jì)師頌
4. 祖國頌
男：親愛的朋友，這里是山之回響朗誦苑，歡迎您的光臨。當(dāng)中央電視臺舉辦的《cctv全國首屆朗誦大賽》帷幕悄悄落下時(shí)，朗誦大賽者的余音依然縈繞在我們的耳畔，那一篇篇?jiǎng)忧榈奈淖?，那一聲聲從心底發(fā)出的呼喚讓我們的心與之共鳴，同時(shí)也激發(fā)了廣大朗誦愛好者的朗誦激情，為了滿足廣大朗誦愛好者的要求，讓cctv全國首屆朗誦大賽作品在網(wǎng)絡(luò)上再現(xiàn)，今天我們舉辦了這臺《cctv朗誦藝術(shù)大賽決賽作品網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)》朗誦會(huì)。
女：朗誦作為一門高雅藝術(shù)，有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，如今網(wǎng)絡(luò)又給我們搭建了學(xué)習(xí)的平臺，為我們提供了展示風(fēng)采的空間，今天就讓我們用自己的聲音再現(xiàn)朗誦大賽的華美樂章，讓我們的網(wǎng)絡(luò)殿堂再放異彩，山之回響朗誦苑《cctv朗誦藝術(shù)大賽決賽作品網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)》朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。
第一組：
第二組：
女：《再別康橋》是徐志摩非常有代表性的一首詩，他將惜別之情營造的如詩如畫，似薄霧，似輕紗，似清泉，賦予那座感情的橋以靈性，給人們留下無限的愜思。讓我們一同隨著徐志摩的腳步再次重溫別康橋之情。請欣賞朗誦《再別康橋》 朗誦者：
男：當(dāng)劊子手那罪惡的雙手伸向你的`時(shí)候，你以一個(gè)不屈的身姿傲立于生死間，為了自由，為了正義，為了和平，我必須戰(zhàn)斗，“壯志未酬身先去”“留得子胥豪氣在”。請欣賞朗誦《烈士詩抄》 朗誦者：聽歌者。
第三組：
女：長袖當(dāng)歌，人生幾何？悠悠歲月，舞不盡人間悲與歡。
如夢似幻，何甚回首？綿綿柔情，數(shù)不盡世間喜與泣。
風(fēng)雨乾坤一聲嘆，天上人間一回眸。請欣賞朗誦《青衣》 朗誦者：小雨飄飄
女：當(dāng)火光成為渴望生存的希望之光時(shí)，總是盼望著近在眼前，卻怎耐那只是遠(yuǎn)方的一處風(fēng)景，在心河中放亮，請欣賞朗誦《火光》朗誦者：
第四組：
男：軍人，一身浩氣震天地。軍人戎馬生涯為和平?，F(xiàn)代化的軍人已成為綠色軍營的主流。一封家書道軍志，報(bào)效祖國志不移。請欣賞朗誦《給父親的一封信》 朗誦者：
女：一九七九年的春天您在中國的南海邊畫了一個(gè)圈，一九九二年的春天您在中國的南海邊寫下詩篇，喚醒了長城內(nèi)外，暖透了大江兩岸，展開了一幅百年的新畫卷這就是你總設(shè)計(jì)師。請欣賞朗誦《總設(shè)計(jì)師頌》朗誦者：
男：為了曾經(jīng)愛的誓言，我苦苦守候無眠，你是我唯一的牽掛和眷戀，當(dāng)你回來的時(shí)候，所有的一切一如從前沒有改變，我要守候你直到永遠(yuǎn)。請欣賞朗誦《當(dāng)你回來的時(shí)候》 朗誦者：
女：母親總是用最簡捷的方式表達(dá)著最深情的愛，母親總是把自己的幸福放在一邊，母親的愛似海博大，母親的懷是我們心靈的港灣。請欣賞朗誦《我與地壇》 朗誦者：
男：南湖紅船的勝利啟航，天安門前一代偉人的洪音高亢，一個(gè)古老文明的中國從此屹立世界之林，歲月如歌，不改的是我們對祖國的深情，百年的中國將在神州大地異彩紛芳。請欣賞朗誦《中國百年》 朗誦者：
女：巴爾巴娜，美麗的姑娘，你的微笑是幸福的模樣，那沉靜而幸福的雨落在你的臉上，你的城市里，而你是否還記得那個(gè)在你門廊下躲雨的人？請聽朗誦《巴爾馬娜》 朗誦者：
結(jié)束語：
男：親愛的朋友，當(dāng)你還沉浸在朗誦者精彩的表演時(shí)，當(dāng)你還在為“cctv朗誦大賽網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)》晚會(huì)喝彩時(shí)，朗誦苑《cctv朗誦大賽網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)》晚會(huì)已徐徐落下了帷幕。
女：親愛的朋友，當(dāng)你在欣賞了這場“cctv朗誦決賽作品網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)”晚會(huì)之后，是否還有意猶未盡的感覺時(shí)，那么請讓我代表山之回響朗誦苑的室主及所有管理員誠摯與你相約，相約明晚8:30時(shí)，屆時(shí)你將欣賞到更為精彩的《cctv朗誦大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)作品網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)》節(jié)目，下場晚會(huì)將是一場網(wǎng)絡(luò)朗誦高手云集的盛會(huì)，期待你的光臨。
男：《cctv朗誦大賽網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)》晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們再見。
朗誦的主持詞串詞篇十一
甲：源遠(yuǎn)流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息。
乙：博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。
劉：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人；
甲：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)知書達(dá)理的人；
乙：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)洞察世事的人。
甲：沿著經(jīng)典詩文的流淌脈絡(luò)，聆聽歷代先賢留下的永恒聲音，那里飽含了人性的至真、至善、至美。
乙：觸摸天下蒼生創(chuàng)造的優(yōu)秀文化，那里寫滿了中華文明的優(yōu)美與高雅，雄渾與放達(dá)。
甲：走進(jìn)書里去，讓知識的浪花澎湃你少年的胸懷。
乙：從書里走出來，讓智慧的箴言樹起你人生的路標(biāo)。
甲：書聲瑯瑯，開卷有益。經(jīng)典美文誦讀是我們太星學(xué)子的強(qiáng)項(xiàng)，經(jīng)典朗誦成了我們太星的一張閃亮的學(xué)校文化名片。
乙；今年的讀書節(jié)，我們太星的校園更是別有一番書香氣息。
甲：《論語》是經(jīng)典中的經(jīng)典，古人云“半部論語治天下”。
乙：學(xué)了《論語》修身齊家治國平天下便有了很好文化根基。
甲：誦經(jīng)典，學(xué)做人。
乙：中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
甲：我們信念堅(jiān)定，“最是書香能致遠(yuǎn)”。
乙：我們步履堅(jiān)實(shí)，與經(jīng)典同行，為生命閱讀。
合：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?。愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。愿五千年文化的血脈永久傳承。
朗誦的主持詞串詞篇十二
合：大家下午好!
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：誦讀千古美文，
女：傳承華夏文明。
男：女：與大師對話，
女：和時(shí)空鏈接。
男：采擷人類文化長河的粒粒珠璣，
女：摘下歷史花園里朵朵美麗鮮花
男：裝扮你我智慧的頭腦，
女：滋養(yǎng)你我成長的思想
男：奠基生命，讓經(jīng)典為我們指引方向
女：奠基生命，讓心靈沐浴書香
1、《祖國啊，我親愛的祖國》
男：我們是祖國的未來。
女：我們是民族的希望。
合：讓我們縱情歌唱吧，歌唱我們親愛的祖國!
女：首先請欣賞《祖國啊，我親愛的祖國》，表演者季青、許黃瑾等。
2、《再別康橋》
女：輕輕的我走了，
正如我輕輕的來;
久違的學(xué)子作別母校，踮著足尖，象一股清風(fēng)一樣來了，又悄無聲息地蕩去;而那至深的情絲，竟在招手之間，幻成了“西天的云彩?！?BR> 請欣賞詩人徐志摩的《再別康橋》，表演者褚正純。
3、《祖國，我親愛的祖國》
男：慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸.我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年柟?，吮吸著母愛的瓊漿玉露.母愛偉大,父愛亦然,父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛.請欣賞《感恩父母》，表演者張諾。
4、《這兒真好》
女：接下來請欣賞《這兒真好》表演者魏波等。
5、《詠梅》
男：嬌艷的鮮花，襯托醉人的笑容;
美妙的舞姿，激揚(yáng)七色的彩虹;
熟悉的旋律，演繹不改的情懷;
飛揚(yáng)的歌聲，吟唱經(jīng)典的詩篇。
請欣賞孫永嘉同學(xué)帶來的《詠梅》。
6、《歌唱二小放牛郎》
女：在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，在黨的帶領(lǐng)下，無數(shù)的少年英雄加入到革命隊(duì)伍，用柔弱的身軀，用堅(jiān)強(qiáng)的意志，為著祖國，為著新生活而奉獻(xiàn)自己小而偉大的力量。王二小就是其中的一位少年英雄。
請欣賞《歌唱二小放牛郎》。
7、《古詩連誦》
男：在中華五千年的浩瀚的歷史中
古詩文就像是一顆璀璨的明珠
在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝
又像是一股升騰了千年的香氣
在文學(xué)藝術(shù)的長廊上彌漫、繚繞。
請欣賞《古詩連誦》。表演者：
8、《快樂的節(jié)日》
女：五月的夏，熱情而滿是歡樂，我們在這快樂的日子里相聚，不道分離，請欣賞同學(xué)對這《快樂的節(jié)日》的大歌頌。
9、《滿江紅》
男：國家興亡
匹夫有責(zé)
當(dāng)戰(zhàn)鼓咚咚敲響時(shí)
當(dāng)祖國陷于危難之時(shí)，
就需要我們挺身而上
請欣賞詩歌朗誦《滿江紅》，表演者何成浩、龍?zhí)鞓返取?BR> 10、《中華少年》
女：我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我們是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇，有請任鋒、李永佳等同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。
11、《紅旗頌》
男：
一九四九年十月一日，一個(gè)振聾發(fā)聵的聲音響徹北京——世紀(jì)偉人毛澤東站在天安門城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國成立了!中國人民從此站起來了!也就是從這天開始，在世界的東方大地上樹起了一面令世人矚目的旗幟——五星紅旗。請欣賞《紅旗頌》，表演者李雪婷、孫爽等。
12、《黃河頌》
女：黃河以它英雄的氣魄，
出現(xiàn)在亞洲的原野;
它表現(xiàn)出我們民族的精神：
偉大而又堅(jiān)強(qiáng)!
這里，我們向著黃河，唱出我們的贊歌。
請欣賞由張悅、馬冉等帶來的《黃河頌》。
13、《紅旗的頌歌》
男：有請徐鑫、高穩(wěn)等同學(xué)再次為我們唱響《紅旗的頌歌》。
14、《的未來》
女：每個(gè)人都擁有屬于自己的未來，每一個(gè)人都有權(quán)利去期待，每個(gè)夢想都值得我們?nèi)ス喔龋旅孀屛覀円黄鸶S李婉如、王永等同學(xué)去尋找屬于他們的《的未來》。
15、《再別康橋》
男：悄悄地我走了
正如我悄悄地來
我揮一揮衣袖
不帶走一片云彩
再次欣賞《再別康橋》，表演者王馨諾、袁婉晴。
16、《感恩的心》
女：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)
多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來
浪花在大海中翻騰歌唱，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是浪花對哺育她的大海的頌揚(yáng)。請欣賞由吳菲等等同學(xué)朗誦的《感恩的心》。
17、《祖國，一首唱不完的戀歌》
男：祖國，到底是什么?它包容了一切美好的事物，關(guān)于過去、現(xiàn)在、未來的許多想象便漸漸地構(gòu)成了我心中的祖國。
請欣賞《祖國，一首唱不完的戀歌》，表演者王馨諾、孫光庭等。
18、《中華少年》
男：讓我們欣賞由龔宇鴻等同學(xué)帶來的不一樣的《中華少年》。
19、《長江之歌》
女：長江，中華民族的搖籃。它以甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女。它用純潔的清流灌溉著花的國土，它以磅礴的力量推動(dòng)著一個(gè)嶄新的時(shí)代。讓我們以兒女的情懷依戀長江，以飽滿的激情贊美長江，滿懷豪情歌唱長江。請欣賞《長江之歌》，表演者楊晨等。
20、《祖國，一首唱不完的戀歌》
男：有一句歌詞說道：“陽光總在風(fēng)雨后”嗎?沒有楓橋夜泊，只有直掛揚(yáng)帆;沒有人生驛站，只有策馬揚(yáng)鞭。為什么我們要這樣說，因?yàn)樽鎳且皇壮煌甑膽俑?有請楊步凡、高希如等同學(xué)。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)姿還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：感謝各位老師的精心指導(dǎo)，感謝各位同學(xué)的精彩表演!
稍后舉行頒獎(jiǎng)儀式。謝謝大家!
朗誦的主持詞串詞篇十三
男主持：這里是xx，我是主持人xx。
女主持：這里是xxx歡迎各位朋友的光臨。我是主持人xx_。
男主持：假如沒有您，土地依然沉睡;假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會(huì)枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。
各位朋友，各位來賓：大家好!這里是xx;山之回響朗誦苑，我代表本室室主和晚會(huì)全體策劃人員向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!下面,教師節(jié)特別節(jié)目紅燭頌,綠葉情專場晚會(huì)正式開始!
女主持：追逐著光陰的翅膀，今夜，我們走近溫暖的燭光
擁抱著花與果的芳香，今夜，我們來傾聽綠葉的吟唱;
是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?
是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
男：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
今夜，我們滿懷仰慕和感激，迎接第xx個(gè)教師節(jié)的到來。在這里，我代表朗誦苑的+++朋友向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!
女主持：一：你明亮的眼神，是深夜溫暖的燭光;你寧靜的眼神，是清晨竹露的脆響。
難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。
人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大，在潤物細(xì)無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。
在布滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁，你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草，告訴我無限風(fēng)光就在遠(yuǎn)方。在漫漫的長夜，我枕著無盡的孤獨(dú)和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠(yuǎn)送著我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽著清晨的美麗。
在高高的藍(lán)天上，我聽到你的目光在說話，在我的翅邊輕輕翕動(dòng)。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍(lán)，生命在與風(fēng)的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。
在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。
老師的目光是那開荒的鐵犁，默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。
老師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連著現(xiàn)實(shí)一端連著希望和夢想。老師的目光是那風(fēng)箏上的線，你飛得再遠(yuǎn)再高，生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動(dòng)的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進(jìn)的方向。
老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢。啊!難忘老師的目光!
朗誦的主持詞串詞篇十四
開場：
女主持：各位來賓，親愛的朋友們，晚上好！
男主持：歡迎大家來到《開心軍團(tuán)》，參加《同一藍(lán)天下》愛心主題晚會(huì)，愿您在這里度過一個(gè)溫馨的夜晚。
女主持：浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。
男主持：蔚藍(lán)天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬代人的勤勞和善良。
女主持：在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱。
男主持：在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們繼往開來、自由翱翔。
女主持：藍(lán)天下并不都是白鴿蹁躚，也會(huì)有雨雪風(fēng)霜。
男主持：藍(lán)天下并不都是芳草萋萋，也會(huì)有漫道黃沙。
女主持：今夜，讓我們共同敞開一扇心靈之窗，望天空閃爍的星辰，去尋覓遠(yuǎn)方渴望的目光。
男主持：今夜，讓我們共同挽起友愛的臂膀，讓皎潔的月光，也來傾聽我們愛心旋律的唱響。
女主持：《同一藍(lán)天下》愛心主題朗誦晚會(huì)現(xiàn)在開始。
女主持：水千條山萬座，我們曾走過，每一次相逢和笑臉，都彼此銘刻，在陽光燦爛歡樂的日子里，我們手拉手啊，想說的太多。
男主持：星光照耀灑滿了所有的童年，風(fēng)雨走遍了世間的角落，同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂給了我們同一首歌。
女主持：我們在同一首歌中，從不同的方向走到一起，走在今夜這片晴朗的藍(lán)天下，用我們真摯的愛的情感，去尋找、放飛理想和希望。
男主持：我們在同一首歌中，今夜將走向不同的方向，在明天的同樣晴朗的藍(lán)天里，我們會(huì)有新的收獲和展望，并將愛的旋律繼續(xù)唱響。
女主持：《同一藍(lán)天下》主題文藝晚會(huì)由《天涯同心》網(wǎng)站和論壇主辦，《中國擁軍網(wǎng)》協(xié)辦，得到了眾多朋友的大力支持和協(xié)助，在此請?jiān)试S我代表晚會(huì)的全體工作人員，向大家說聲感謝，道聲珍重！
男主持：今天起一個(gè)新的論壇――《天涯同心》論壇也正式成立了，論壇以文學(xué)類為主，將愛心主題活動(dòng)作為其中一個(gè)特色，歡迎朋友們光臨，希望我們共同攜手去開創(chuàng)。下面請本次晚會(huì)策劃、導(dǎo)演和文字撰稿，《天涯同心》網(wǎng)站站長遙遠(yuǎn)的岸說幾句話。
遙遠(yuǎn)的岸：首先，真誠感謝今晚所有到場的朋友們，你們的熱心和支持，為我們的晚會(huì)圓滿舉辦增添了色彩，同時(shí)，感謝晚會(huì)主持人和全體演朗誦晚會(huì)主持稿來自本網(wǎng)-，僅供學(xué)習(xí)，請注明出處。
朗誦的主持詞串詞篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好：
一個(gè)普通的名字在詞典里站了幾千年，默守一方凈土，勤耕三尺講臺，那就是老師，今天為了慶祝我們自己的節(jié)日。特舉辦本次“健康、快樂、激情”——獻(xiàn)給第x個(gè)教師節(jié)迎春中學(xué)教職工朗誦比賽。
風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲祝愿，一首首佳作表達(dá)了我們對老師的敬重之情。下面有顧校長為大家講話。
下面，請大家稍作休息、耐心等待，稍后公布比賽結(jié)果。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，經(jīng)過緊張激烈的角逐，下面請?jiān)试S我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果?。ㄐ急敬伪荣惖梅郑?。
本次比賽三等獎(jiǎng)獲得者是：
二等獎(jiǎng)獲得者是：
一等獎(jiǎng)獲得者是：
特等獎(jiǎng)獲得者是：
讓我們以熱烈的掌聲對獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀！
朗誦的主持詞串詞篇十六
合：大家早上好!
甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的向往，小學(xué)階段最后一次，在這里歡聚一堂。
乙：又是一季盛夏時(shí)節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。
甲：過去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這里成長，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠(yuǎn)方。
乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。
合：----20--屆六年級畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始。
各領(lǐng)導(dǎo)、代表發(fā)言(甲乙輪流)。
(播放視頻《我們的這六年》)。
甲：六年來，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里成長。在我們學(xué)習(xí)和成長的過程中，自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo)，我們才得以健康成長，我們才能采取豐碩的果實(shí)：在本屆小升初各大名校的選拔中，就有很多同學(xué)取得優(yōu)異成績，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。
下面，有請---校長為我們致辭。
乙：感謝-校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學(xué)生活中，老師的諄諄教誨如春雨點(diǎn)滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。
下面，有請教師代表---老師上臺講話。
甲：感謝---老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢想步入小學(xué)的校門，六年來，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn)，交出一份滿意的答卷。
下面，有請---同學(xué)作為學(xué)生代表上臺發(fā)言。
同學(xué)們的才藝表演(甲乙輪流)。
乙：青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會(huì)給我們留下美好的記憶。
下面請欣賞，六(1)班---等同學(xué)為我們帶來《荷塘月色》。
甲：感謝六(1)班同學(xué)的精彩表演。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情——今天，我們是春天田野里的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。
下面請欣賞，六年級(2)班---同學(xué)的芭蕾舞表演《繡說》。
乙：門德爾松說過，一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的，一首動(dòng)人的曲子，足以使認(rèn)得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的.開始，而是在于把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象，發(fā)展成圓滿的一生。
下面請欣賞六年級(3)班的同學(xué)---為我們帶來小提琴獨(dú)奏《漁舟唱晚》。
游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)(甲乙同臺)。
甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。
乙：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。
甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無比的。我們這一屆的同學(xué)很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是——---老師。今天，在即將離開母校的這個(gè)時(shí)刻，我們將與這三位老師進(jìn)行一個(gè)意義深刻的互動(dòng)。
乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說，也難怪老師們有自信說出“對學(xué)生們的優(yōu)缺點(diǎn)如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個(gè)游戲就是考驗(yàn)老師與學(xué)生們之間的默契的。
下面，請這三位老師上臺。
(用紅領(lǐng)巾蒙起老師的眼睛，再隨機(jī)請同學(xué)上臺并指導(dǎo)大家互動(dòng))甲：看來老師與同學(xué)們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
乙：六年來，除了---等老師外，還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水，下面有請---老師上臺。
(隨機(jī)采訪，讓五位老師一人說一句寄語。送花!)表演二(甲乙輪流)。
甲：我們沒有燦爛奪目的舞臺道具，我們沒有陣容強(qiáng)大的明星戲骨，但是我們有無窮的創(chuàng)意，我們又對未來的無限憧憬和渴望，這足以讓我們的童年時(shí)光精彩紛呈。
下面請欣賞六年級(1)班同學(xué)們帶來的話劇——《--》。
乙：感謝六年(1)班同學(xué)的精彩表演。在年輕一代的頸項(xiàng)上，沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時(shí)期都強(qiáng)盛美好。
下面請欣賞六年級(3)班的---同學(xué)為我們帶來桑巴舞表演。
甲：信息時(shí)代的頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。
下面請欣賞六年級(4)班的同學(xué)為我們帶來古詩文朗誦。
結(jié)束詞(甲乙同臺)。
乙：盡管我們一踏進(jìn)小學(xué)的校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，我們也不免感慨萬千。
甲：時(shí)光的流逝也許會(huì)沖淡許多記憶，會(huì)沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。
乙：我們即將與小學(xué)生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。
甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。
乙：今天，我們將告別母校走向新的目標(biāo);明天，我們將用更出色的成績向母校匯報(bào)。
男/校園內(nèi)，每一條路，都留下了我們的足跡。
女/校園內(nèi)，每一朵花，都變成了一段美好的回憶。
合/今天，我們畢業(yè)了，就像風(fēng)中的蒲公英，奔向各自的前程。
男/離別的那一刻，我們默默地祝愿：
女/愿你的夢想，早日實(shí)現(xiàn)。
合/愿我們能相逢在不久后的某一天。
男/畢業(yè)了，我們即將各奔東西。
女/在這所校園里，給我留下了溫暖的回憶。
合/不知何時(shí)還會(huì)再相見?
合/何時(shí)才能再次返回這可愛的校園?
男/忘不了共同學(xué)習(xí)的日子。
女/忘不了我們歡樂的時(shí)光。
合/在各自奔向未來的時(shí)候，
合/祝福大家有一個(gè)美好的明天。
合/六年3班畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)，明天更美好，現(xiàn)在開始。
朗誦的主持詞串詞篇十七
合：大家下午好！
男：經(jīng)典詩文是無際的海，朝向它，可平靜我們浮躁的心。
女：經(jīng)典詩文是無邊的天，仰望它，可放飛我們鎖閉的魂。
男：讓經(jīng)典走進(jìn)校園，校園就是親近圣賢，指點(diǎn)迷津的心靈樂土。
女：讓經(jīng)典走進(jìn)校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源。
男：今天，我們相聚在這里，敞開我們的心扉，釋放我們的激情！
女：今天，我們相聚在這里，讓這里將成為經(jīng)典詩文的海洋，讓快樂響徹云霄！
女：首先請領(lǐng)導(dǎo)講話，大家歡迎！
男：下面有請宣布比賽開始。
男：樹高千丈根本固，水流萬里源頭深。五千年的奔流，五千年的積淀，五千年的孕育，造就了光耀寰宇的中華文明。詩經(jīng)楚辭，漢賦唐詩，宋詞元曲，鍛鑄了華夏兒女的堅(jiān)強(qiáng)靈魂。有請初61班張耀耀為我們朗誦《我驕傲，我是中國人》，請初56班《我有祖國，我有母語》準(zhǔn)備。
女：母語，是一個(gè)民族文化的載體、精神的凝聚。失去母語，也就斷送了一種文明。所以驕傲是一個(gè)中國人，就請不要忘記你我的母語——漢語。下面請欣賞初56班集體朗誦《我有祖國，我有母語》，請初55班《祖國萬歲》準(zhǔn)備。
男：下面讓我們用母語大聲的呼喊出所有中華兒女的心聲：祖國萬歲！請欣賞初55班史德民帶來的《祖國萬歲》，請初66班《朗誦者之歌》準(zhǔn)備。
女：朗誦中，我們祝?！白鎳f歲”；朗誦中，我們打開彼此的心靈；朗誦中，我們走進(jìn)聲音的精彩世界，品位文學(xué)的永恒魅力。喜歡朗誦是我們永遠(yuǎn)不舍的情懷！下面請欣賞初66班《朗誦者之歌》，請初62班《爸爸的老師》準(zhǔn)備。
男：詩韻美文的朗誦令我們陶醉，而爸爸的智慧更令我們崇拜，當(dāng)我們看到爸爸的老師，你一定會(huì)想，他是不是更厲害？請欣賞初62班劉永剛帶來的《爸爸的老師》，請初63班《千字文》準(zhǔn)備。
女：父母是孩子人生的啟蒙老師，《千字文》是古代兒童識字學(xué)習(xí)的啟蒙讀物。
男：“知過必改得能莫忘”讓我們知道了如何做人；
女：“交友投分切磨箴規(guī)”讓我們懂得了如何交友。
男：下面請欣賞初63班的集體朗誦《千字文》，請初59班《春江花月夜》準(zhǔn)備。
女：從識字啟蒙到文學(xué)全盛，在《全唐詩》浩瀚的星空中，張若虛的《春江花月夜》被聞一多先生稱為“以孤篇壓全唐”的作品，春江潮水、海上明月、花木流霜，這哀而不傷的盛唐之音伴隨著江潮明月繚繞千年。下面，就讓我們進(jìn)入初59班《春江花月夜》的美好境界吧。請初60班《山雀子噪醒的江南》準(zhǔn)備。
男：春江花月夜的意境令人神往，煙雨蒙蒙的江南，清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，也別有一番風(fēng)情。下面請欣賞初60班的集體朗誦《山雀子噪醒的江南》，請初66班《我想飛》準(zhǔn)備。
女：如夢的江南，天籟般的鳥鳴，讓我們“跳脫數(shù)理化的紛爭，人情是非的困擾”，飛翔在自由廣闊鳥語花香的心靈世界。請欣賞初66班達(dá)潔玉帶來的《我想飛》，請初65班《安塞腰鼓》準(zhǔn)備。
男：讓我們收回漫飛的思緒，把目光轉(zhuǎn)向黃土高原。腳步飛舞，黃土漫卷，鑼鼓激蕩，驟雨一樣，旋風(fēng)一樣，火花一樣，黃土高原上，爆出一場壯闊、豪放、火烈的舞蹈這——就是安——塞——腰——鼓，請聽初65班集體朗誦《安塞腰鼓》，請初64班《有的.人》準(zhǔn)備。
女：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。讓我們在安塞腰鼓的余韻中思考：我們將來到底要成為什么樣的人呢？請欣賞初64班劉時(shí)銘的朗誦《有的人》，請初55班《少年中國說》準(zhǔn)備。
男：有一個(gè)人，他已經(jīng)死了，但他還“活著”。
一百年前，他寄中國少年，興少年中國，表達(dá)一位志士的疾呼和憧憬。今天，復(fù)興的中華，又邁進(jìn)了一個(gè)新的盛世。但他的《少年中國說》，讀來依舊讓我們熱血沸騰，心潮澎湃。他就是梁啟超。請欣賞初55班集體朗誦《少年中國說》，請初56班《你是人間的四月天》準(zhǔn)備。
女：梁啟超是對腐敗沒落的近代中國的大聲疾呼，林徽因則是對她新生兒子的呢喃細(xì)語。作者窮盡想象，把兒子比喻成“人間的四月天”，充滿詩情畫意，柔情蜜意，“人間的四月天”，是愛，是希望，是溫暖，是幸福。請欣賞初56班崔嘉敏的朗誦《你是人間的四月天》，請初62班《雨說》準(zhǔn)備。
男：林徽因的詩中，兒子是愛和希望的“人間四月天”。鄭愁予的筆下自己就是那潤如油膏的四月的雨，充滿生動(dòng)活潑的靈氣，雨想訴說什么呢？請聽初62班高娟娟、高鈺帶來的《雨說》，請初57班《山中訪友》準(zhǔn)備。
女：雨，是我們的朋友；風(fēng)，是我們的朋友；老橋，是我們的朋友；山泉，是我們的朋友讓我們“帶著滿懷的好心情”，去山中拜訪我們的老朋友吧。請欣賞初57班胡麗卿的朗誦《山中訪友》，請初58《青春中國》準(zhǔn)備。
男：山中的花香鳥語訴說大自然勃勃的生機(jī)，意氣風(fēng)發(fā)的我們唱響祖國60華誕的青春贊歌，下面請欣賞初58的集體朗誦《青春中國》，請初63班《我用殘損的手掌》準(zhǔn)備。
女：今天成就矚目的青春中國，也有過“寂寞的憔悴”，那沉重的往事總讓我們無法忘記，曾經(jīng)的抗?fàn)幣c犧牲仍縈繞耳邊。請傾聽初63班張艷霞帶來的《我用殘損的手掌》，請初61班《黃河頌》準(zhǔn)備。
男：殘損的手掌撫摸著受傷的大地，為和平祈禱，為愛守望；奔騰的黃河咆哮著中華民族的不屈與抗?fàn)?，怒吼出東方雄獅的強(qiáng)音，激勵(lì)中華兒女像黃河一樣“偉大堅(jiān)強(qiáng)”，勇往直前。下面請欣賞初61班帶來的集體朗誦《黃河頌》，請初58班《母親》準(zhǔn)備。
女：《黃河頌》激昂的旋律尚在繚繞，母親“那可口的飯菜”已然飄香。香里藏著情，香里裹著愛。是您的愛讓我的人生不再寂寞，是您的愛讓我的道路不再陌生。下面請大家欣賞初58班郎朔江的朗誦《母親》，請初59班《我的祖國》準(zhǔn)備。
男：每個(gè)人都有兩個(gè)母親，一個(gè)是生養(yǎng)我們的母親，一個(gè)是我們共同的祖國母親。祖國是我們成長的樂園，祖國是我們騰飛的基石，讓我們把最精彩的表演獻(xiàn)給祖國，讓我們把最美好的祝福獻(xiàn)給祖國。下面請欣賞初59班雷唯韋的朗誦《我的祖國》，請初60班《就是那只蟋蟀》準(zhǔn)備。
女：看到大家的精彩表演，一只蟋蟀也不甘寂寞的趕來了。聽！它不但把我們帶回童年的美好時(shí)光，還牽動(dòng)著海峽兩岸中國人的心，雖然生活在不同的空間，但共同的心愿卻讓我們同時(shí)聽到了它的鳴叫。下面請聽初60班馮宇的《就是那只蟋蟀》，請初57班《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》準(zhǔn)備。
男：擁有統(tǒng)一強(qiáng)大的祖國是海峽兩岸中華兒女的共同期盼，下面請聽來自初57班的集體朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》，請初65班《中國，我的鑰匙丟了》準(zhǔn)備。
女：幸運(yùn)的我們生活在一個(gè)強(qiáng)大而充滿愛的國家里，大家真誠互助，親如一家，可是，如果有一天，我們不小心弄丟了真和善，我們會(huì)如何面對自己呢？我們是否也會(huì)發(fā)出這樣的感嘆？請聽初65班任杰的朗誦《中國，我的鑰匙丟了》，初64班《星星變奏曲》準(zhǔn)備。
男：誰都愿意生活在真善美的詩意世界，心靈像飛一樣自由。只有經(jīng)歷過心靈劫難的人，才更能體會(huì)到這種詩意人生與精神自由的彌足珍貴。最后請欣賞初64班《星星變奏曲》。
女：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男：誦讀經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
女：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：讓我們生活有詩意，心中有詩情，做一名感情豐富，心靈高尚，會(huì)生活、懂生活、愛生活的人，讓我們：
（合）把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
男：呂梁高專附中初一年級中華經(jīng)典詩文朗誦大賽到此結(jié)束合：謝謝大家的參與和支持！謝謝！
朗誦的主持詞串詞篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們：
大家好！學(xué)前三班古詩詞背誦，課文朗讀展示現(xiàn)在開始。我們是祖國的花朵，我們是新時(shí)代的兒童，我們把生活寫成文字，我們把文字化成聲響。
1、冬天已經(jīng)到來，然而梅花卻在冰天雪地中傲然開放，下面就來欣賞這首詩《梅花》
王安石墻角樹枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，唯有暗香來。
柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
3、我期盼春天，更喜愛草兒青青，楊柳依依，請欣賞《詠柳》
賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
李白日照香爐生紫煙，要看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。
6、中國人最重情義，親人離別，那是多么傷感，請欣賞《九月九日憶山東兄弟》
王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
7、是啊，不僅親人之間有著深厚的感情，朋友之間也是如此，請欣賞《贈(zèng)汪倫》
李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
8、中華民族是勤勞的民族，祖祖輩輩以勤儉為美德，下面請聽《憫農(nóng)》
李紳鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒立皆辛苦。
9、我們熱愛大自然，我們愛綠樹，我們愛紅花，請欣賞《樹葉》
一片片樹葉落在地面，小螞蟻撿起一片，它是我的渡船，小田鼠撿起一片，它是我的雨傘，小刺猬撿起一片，它是我的蒲扇。梅花鹿撿起一片，它是我的餅干，小朋友撿起一片，它是我的書簽。
10、我們熱愛祖國，我們愛美麗的五星紅旗，請欣賞《我愿變只小鴿子》
國旗國旗美麗，天天升在朝霞里，我愿變只小鴿子，飛上藍(lán)天親親你。
11、萬物生長離不開暖暖的太陽，請欣賞《陽光》
陽光在窗上爬著，陽光在花上笑著，陽光在溪上流著，陽光在媽媽的眼睛里亮著。
12、老師知道，咱們好多小朋友都想到前面為大家朗誦，下面就請欣賞古詩集體朗誦，請表演的小朋友到臺前來。
《草》離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
《下江陵》朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
《送孟浩然之廣陵》故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。
《回鄉(xiāng)偶書》少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。
《尋隱者不遇》松下問童子，嚴(yán)師采藥去。只在此山中，云深不知處。
《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？
齊背《靜夜思》窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
走路要小花貓，腳步輕輕靜悄悄，不要像那小螃蟹，橫沖直撞真糟糕。坐著要學(xué)小白鵝，挺七胸膛精神好，不要像那大青蝦，駝起被兒彎著腰。唱歌要學(xué)百靈鳥，迎著春風(fēng)多美妙，不要像那小烏鴉，張開嘴巴哇哇叫。
一節(jié)課雖然短暫，但我們已經(jīng)踏遍祖國的大好河山，讓我們在知識的海洋中揚(yáng)帆啟航吧！學(xué)前三班古詩詞背誦，朗誦到此結(jié)束。
朗誦的主持詞串詞篇十九
甲：最是書香能致遠(yuǎn)。
乙：腹有詩書氣自華。
合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!
甲：為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，陶冶師生的藝術(shù)情操。
乙：為展現(xiàn)益民學(xué)生的青春風(fēng)采;營造“朗誦經(jīng)典詩文，積淀文化底蘊(yùn)”的書香校園氛圍，今天下午，我們在這里隆重集會(huì)，舉行經(jīng)典詩文朗誦會(huì)。
甲：自活動(dòng)通知下發(fā)以來，各班級積極準(zhǔn)備，加緊訓(xùn)練。經(jīng)過上周五的年級初選，最終有十四個(gè)班級的優(yōu)秀選手脫穎而出，角逐今天的正式比賽。
乙：今天的比賽由七八年級的非班主任語文老師擔(dān)任評委，滿分為十分，采取去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分取平均分的方法，最終評出一等獎(jiǎng)六名，二等獎(jiǎng)八名。
甲：下面宣讀評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰。
2、語調(diào)自然流暢，停連合理，整齊協(xié)調(diào)。
3、忠實(shí)于原作品，領(lǐng)會(huì)作品內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作者的思想感情。
4、情緒飽滿，感情豐富，能根據(jù)所朗誦內(nèi)容作相應(yīng)的處理。
5、語速快慢得當(dāng)，語調(diào)處理正確，輕重緩急合理，聲音能夠傳達(dá)出作品意境，能讀出作品的韻味。
6、儀態(tài)自然、大方。背景音樂選用恰當(dāng)，與作品意境相協(xié)調(diào)。乙：現(xiàn)在我宣布：益民實(shí)驗(yàn)學(xué)校經(jīng)典詩文朗誦會(huì)正式開始!讓我們用熱烈的掌聲歡迎一號選手閃亮登場。一號選手趙淑雯為大家朗誦的題目是《我愛你，中國》。
甲：好一首飽含深情的《我愛你，中國》。是啊，古往今來，愛國精神已經(jīng)成為我們中華民族精神的重要組成部分。所以“愛國”也就成為了古今詩歌中一個(gè)永不磨滅的主題。下面請欣賞二號選手為大家?guī)淼摹段覀儛勰惆?，中國》，朗誦者：張紫茹，楊鑫，梁靜，徐偉。
甲：下面宣布一號選手的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，一號選手最后得分分!
乙：接下來請欣賞三號選手張高峰朗誦《青春，中國》。大家歡迎了。
甲：宣布二號選手得分情況。這是一曲悲壯的交響曲，它深沉激越，澎湃著火的熱情。它是一代知識分子唱出的一曲帶血的民族贊歌。請欣賞舒婷的《祖國啊，我親愛的祖國》。朗誦：四號選手王鑫、潘陽、孫佳惠。
乙：宣布三號得分情況。提起2008年5月的那場災(zāi)難，國人無不為之動(dòng)容。大災(zāi)大愛，多難興邦。任何災(zāi)難也摧不毀偉大的中華民族!災(zāi)難讓56個(gè)民族空前團(tuán)結(jié)。請欣賞由五號選手周淑錦、張艷為大家深情演繹詩歌《孩子，抓緊媽媽的手》。甲：宣布四號得分情況?！拜p輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的云彩?！毙熘灸Φ囊皇住对賱e康橋》語言清新秀麗，節(jié)奏輕柔委婉，伴隨著情感的起伏跳躍，猶如一曲悅耳徐緩的曲子，輕盈婉轉(zhuǎn)，撥動(dòng)著無數(shù)讀者的心弦。接下來請六號選手劉潔、李云笑朗誦《再別康橋》。
乙：宣布五號選手得分情況?！拜p輕的我走了，正如我輕輕地來?！倍嗝烂畹囊饩逞?一首《再別康橋》讓我們深深地感受到了那份依依不舍的情意。詩中有情，詩中有畫，正所謂“詩情畫意。下面請我們與七號選手王甲蕊、王月苗一起去感受《雪花的'快樂》。
看，他們來了。
甲：宣布六號得分情況。下面上場的是八號選手侯金延，他朗誦的詩歌是《祖國啊，我親愛的祖國》。大家歡迎!
乙：宣布七號成績。詩歌可以言情，詩歌可以言志。詩歌《相信未來》就表達(dá)了一種對未來的無比堅(jiān)信，對未來的執(zhí)著追求。讓我們一起感受一下。朗誦者：九號選手葛仟慧，鄭智文。
甲：宣布八號得分情況。臺灣著名詩人余光中的一首《鄉(xiāng)愁》把祖國大陸與臺灣緊緊地聯(lián)結(jié)在了一起，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。下面，讓我們伴隨著《思鄉(xiāng)曲》的優(yōu)美旋律來聆聽十號選手劉帥的深情朗誦。有請劉帥!
乙：宣布九號成績。既然選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)學(xué)會(huì)風(fēng)雨兼程。請欣賞《心中的遠(yuǎn)方》，朗誦者：十一號選手蔣靖雯。
甲：宣布十號成績。青春是一個(gè)美麗的字眼，青春是我們最為寶貴的財(cái)富。一個(gè)人應(yīng)該如何度過這段美好的時(shí)光?十二號選手的朗誦或許給我們以寶貴的啟示。請欣賞《旖旎青春，揮灑炫語》，朗誦者：朱英文、付琳、李長欣、趙可欣、侯胤丞等。
乙：宣布十一號得分情況。“莫等閑，白了少年頭，空悲切。一句詩詞，一頁歷史，一位英雄。岳飛，一個(gè)響徹中華的名字!胸懷報(bào)國志，誓鑄中華魂。下面請欣賞十三號選手劉長允激情朗誦《滿江紅》。
甲：宣布十二號的成績。一個(gè)人應(yīng)有一種大海的氣魄，一個(gè)人應(yīng)有一種花開的情懷。詩歌《面朝大海，春暖花開》將帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)叫做“幸?！钡牡胤?。請欣賞周淑敏、馬獻(xiàn)禮朗誦的《面朝大海，春暖花開》。
乙：宣布十三號、十四號成績。
甲:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎宣布本次詩歌朗誦會(huì)的獲獎(jiǎng)情況。
乙：請為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
甲：讓我們再一次用掌聲表示祝賀。請就本次活動(dòng)的舉行作重要點(diǎn)評。大家歡迎。
乙：與經(jīng)典同行，打好人生底色。
甲：與博覽同行，開拓廣闊視野?！?BR> 乙：書籍是人類智慧的結(jié)晶。
甲：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
乙：本次詩歌朗誦會(huì)的舉辦僅僅是我校讀書活動(dòng)的一個(gè)縮影。今后我校還將陸續(xù)開展形式多樣的讀書活動(dòng)。
甲：希望同學(xué)們積極投身于學(xué)校讀書活動(dòng)的開展，以讀書增智慧，以讀書塑人格。努力營造“多讀書，讀好書，會(huì)讀書”的校園文化氛圍。
合：老師們，同學(xué)們，xx中學(xué)詩歌朗誦會(huì)到此結(jié)束。再見!