總結(jié)是一種對(duì)過去的思考和總結(jié)，也是為了更好地面對(duì)未來的思考和準(zhǔn)備。編寫一篇完美的總結(jié)需要注重結(jié)構(gòu)的合理性和內(nèi)容的全面性?？偨Y(jié)范文中的案例和事例豐富多樣，增加了總結(jié)的實(shí)用性和可信度。
新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)總結(jié)篇一
老師和同學(xué)們：
從我們的父輩開始，就有“三好學(xué)生”的說法，這“三好”指的是“品德好、學(xué)習(xí)好、身體好”，學(xué)習(xí)好、身體好自然不必說，品德好的含義就很廣了，熱愛祖國(guó)、尊重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、善良勇敢，等等，這些傳統(tǒng)美德，無論任何時(shí)候都應(yīng)該成為我們小學(xué)生的行為準(zhǔn)則。
今天，我要重點(diǎn)說的，是在新時(shí)代下，我們要具備哪些新的"品質(zhì)。
首先，新的時(shí)代是一個(gè)強(qiáng)調(diào)合作共贏的時(shí)代。我們要學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)分享。每一個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，比如張盈雙能歌善舞、郗嘉軒勤學(xué)好問、秦和祎心靈手巧、武澍璟練習(xí)跆拳道不怕苦不怕累……只要我們把自己的長(zhǎng)處發(fā)揮出來，互相學(xué)習(xí)、密切配合，我們的班級(jí)、我們的學(xué)校就會(huì)取得更好的成績(jī)！
第二個(gè)新，指的就是“新知識(shí)”“新技能”，在這個(gè)日新月異的時(shí)代，“納米技術(shù)”“人工智能”已經(jīng)越來越多的出現(xiàn)在我們的生活中。這就要求我們?cè)趯W(xué)好現(xiàn)有的知識(shí)的同時(shí)，多關(guān)注、多學(xué)習(xí)新的知識(shí)，為將來成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才，打好基礎(chǔ)！
第三個(gè)新，其實(shí)是個(gè)老生常談，那就是要在新時(shí)代里多一份堅(jiān)持。我們現(xiàn)在的生活都很優(yōu)越，爸爸媽媽給我們創(chuàng)造了很好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，有時(shí)甚至衣來伸手飯來張口，這也讓我們有些懶惰有些嬌生慣養(yǎng)，做什么事情都出不了苦，堅(jiān)持不下來。但是所有的成功都不可能隨隨便便獲得，都需要付出艱辛的努力！今年，我給自己定下了三個(gè)堅(jiān)持，堅(jiān)持鍛煉—每天跳繩半小時(shí)，堅(jiān)持讀萬(wàn)卷書—每周去一次圖書館，堅(jiān)持行萬(wàn)里路—每周和爸爸媽媽去實(shí)地探訪一位歷史名人。相信堅(jiān)持去做，一定會(huì)有意想不到的收獲！
不忘“三好”，讓傳統(tǒng)的“三好學(xué)生”成為我們的標(biāo)桿，踐行“三新”，為將來的騰飛積蓄力量！
新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)總結(jié)篇二
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，推進(jìn)____校園建設(shè)；同時(shí)也為了展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，開闊學(xué)生的閱讀視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，特開展“書香滿校園，悅讀伴成長(zhǎng)”的`讀書系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：書香滿校園，悅讀伴成長(zhǎng)。
三、宣傳____：
1、書籍是人類進(jìn)步的階梯。
2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3、人不但要有知識(shí)，更要有文化。
三、活動(dòng)時(shí)間：20__年10月。
四、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生、家長(zhǎng)及教師。
五、階段與要求：
第一階段：宣傳、啟動(dòng)階段。（10月初）。
l開展一次____下講話、宣傳讀書節(jié)活動(dòng)的目的、要求，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。
l建設(shè)和完善班級(jí)圖書角，為圖書角取名、裝扮圖書角。通過開展“獻(xiàn)兩本看百本”的活動(dòng)，充實(shí)班級(jí)圖書角中書本的數(shù)量，并各班要結(jié)合小崗位建設(shè)，安排專人負(fù)責(zé)借閱。
l各班圍繞“書香滿校園，悅讀伴成長(zhǎng)”，出一期專題板報(bào)。
l動(dòng)員家長(zhǎng)帶孩子逛一次書店。利用雙休日開展一次逛書店親子活動(dòng)，為孩子選購(gòu)一些少兒讀物，給予孩子最好的精神食糧。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段。（10月上中旬）。
l語(yǔ)文教師利用閱讀課給學(xué)生做一次課外閱讀指導(dǎo)。
l美術(shù)教師利用美術(shù)課開展自制書簽指導(dǎo)，并____學(xué)生參加比賽。
l班____利用校班隊(duì)會(huì)時(shí)間召開一次“讀書信息交流會(huì)”，讓學(xué)生在全班介紹課外閱讀內(nèi)容。（可以是原文誦讀，也可以是概括性簡(jiǎn)介，還可以是讀書體會(huì)，并要求聽者作適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。）。
l____同學(xué)圍繞“國(guó)慶____式”開展征文活動(dòng)。（三——五年級(jí)）。
l參加區(qū)教師朗誦比賽。
l分年級(jí)開展閱讀積累活動(dòng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)予以點(diǎn)評(píng)。
一年級(jí)：與“字寶寶”交朋友。
二年級(jí)：讀成語(yǔ)故事，探________。
三年級(jí)：閱讀名言，智慧人生。
四、五年級(jí)：快樂閱讀，好書推薦。
第三階段：總結(jié)評(píng)比。（10月下旬）。
l“書香班級(jí)”評(píng)比。
l“讀書積極分子”評(píng)比。
新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)總結(jié)篇三
今天我站在鮮艷的國(guó)旗下，倍感欣喜。在中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)周年之際，發(fā)來的賀信，對(duì)我們提出鼓勵(lì)和要求，作為90后的少先隊(duì)員，我們要時(shí)刻銘記胡書記的“四個(gè)爭(zhēng)當(dāng)”要求，積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，用我們的實(shí)際行動(dòng)向偉大的祖國(guó)交上合格的答卷。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”、“為中華之崛起而讀書”，祖國(guó)的未來是燦爛輝煌的，作為她的兒女，我們更應(yīng)該從小牢固樹立起成為祖國(guó)有用之才的遠(yuǎn)大抱負(fù)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，只爭(zhēng)朝夕，不能浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰。祖國(guó)的美好都掌握在我們的手里，我們就要去建設(shè)創(chuàng)造好?！狈睒s富強(qiáng)”這個(gè)字眼兒已離我們疏遠(yuǎn)。一心為國(guó)，一生為國(guó)，不斷求索，不斷創(chuàng)新，祖國(guó)的版圖越來越大了。社會(huì)日新月異，新人新事新科技層出不窮，當(dāng)然，人們的心也由此而緊緊聯(lián)結(jié)在一起。
我們要把愛國(guó)之情轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，只有追求上進(jìn)，好好學(xué)習(xí)，領(lǐng)略文化知識(shí)，將來才有可能為祖國(guó)添上一份力量。勤奮吧，上進(jìn)吧，播灑汗水和淚水，收獲喜悅與歡樂。要相信：我們將帶領(lǐng)祖國(guó)發(fā)展，祖國(guó)的美好前景都是指日可待的。然而，成為祖國(guó)的棟梁之材，勤奮學(xué)習(xí)是必不可少的。
是啊，我們要把活潑開朗的一面展現(xiàn)給他人，讓別人也被你的真誠(chéng)，陽(yáng)光所感動(dòng)，那就要有一個(gè)健康、強(qiáng)壯的體魄，用自己的力量真正為祖國(guó)添磚加瓦，讓祖國(guó)漸漸強(qiáng)大起來，從睡眠中蘇醒，一點(diǎn)，一點(diǎn)，長(zhǎng)高，長(zhǎng)大，使人民的生活有了極大的保障!
同學(xué)們，讓我們大家攜起手來，爭(zhēng)做”四好少年”，共同去完成，去開拓尚末完整的祖國(guó)，相信她的明天，她的未來，一定會(huì)更好美好燦爛!謝謝大家!
新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)總結(jié)篇四
(一)“勤學(xué)創(chuàng)新”好少年：愛讀書看報(bào)、求知欲強(qiáng)，具有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，各門功課成績(jī)優(yōu)良，能與同學(xué)分享學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn);富有想象力和創(chuàng)造力，求新求異，積極參與小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造、小論文等活動(dòng)。
(二)“孝親助人”好少年：尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，真誠(chéng)對(duì)待身邊親友。在學(xué)校尊師守紀(jì)、熱愛集體，積極擔(dān)當(dāng)老師的好幫手、同學(xué)的好朋友;在家里主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)、照顧家人，信守家庭美德，崇尚勤勞節(jié)約，講究鄰里和睦。
(四)“誠(chéng)信守禮”好少年：為人可靠，信守承諾，言行一致，守時(shí)守約，言必信、行必果，諾必踐，遵紀(jì)守法，恪守公德，知書達(dá)禮，恭謹(jǐn)謙讓，言行舉止符合禮儀規(guī)范，說文明話辦文明事、做文明人，文明上網(wǎng)、文明出行。
(五)“熱心公益”好少年：自覺學(xué)習(xí)和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，助人奉獻(xiàn)事跡突出。有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)參與學(xué)雷鋒等志愿服務(wù)活動(dòng)。從自身做起，從小事做起，參加各類環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，自發(fā)帶動(dòng)家長(zhǎng)參與文明城市創(chuàng)建。
二、評(píng)選步驟。
(2)根據(jù)新時(shí)代好少年評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)選擇事跡分類撰寫事跡材料(可附相關(guān)事跡圖片)，材料要真實(shí)、具體、豐富，占評(píng)比分?jǐn)?shù)50%。本周五事跡材料電子稿發(fā)給王琴。
(3)推薦學(xué)生根據(jù)事跡材料進(jìn)行演講比賽，比賽成績(jī)占評(píng)比分?jǐn)?shù)50%，演講比賽時(shí)間待定。
(4)根據(jù)兩項(xiàng)打分評(píng)選出十名校級(jí)新時(shí)代你好少年，推薦前兩名參加縣級(jí)新時(shí)代好少年評(píng)選。
新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)總結(jié)篇五
根據(jù)《20--年溧水區(qū)“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)實(shí)施方案》的通知，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定實(shí)驗(yàn)小學(xué)推薦溧水區(qū)“新時(shí)代好少年”候選人的實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以“扣好人生第一?？圩印睘橹黝}，強(qiáng)化青少年政治引領(lǐng)、教育引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成，現(xiàn)推出一批事跡突出的新時(shí)代好少年典型，引導(dǎo)廣大未成年人見賢思齊、向上向善、孝老愛親，厚植愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義情感，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
二、推選范圍。
今年全區(qū)擬發(fā)布50名“溧水區(qū)新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡。
推薦人選年齡范圍為616周歲(20--年1月1日20--年12月31日出生)的青少年。近三年以來獲得區(qū)級(jí)及以上三好學(xué)生、美德少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員等榮譽(yù)稱號(hào)。
往年已獲評(píng)溧水區(qū)“新時(shí)代好少年”的人選原則上不重復(fù)推薦，事跡特別突出的除外。
三、推選條件。
“新時(shí)代好少年”的基本條件是：從小立志向、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，自強(qiáng)自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，積極主動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信等傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神、自覺踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式。注重推選在愛黨愛國(guó)、孝老愛親、助人為樂、熱心公益、勤學(xué)善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強(qiáng)自立、熱愛勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等某一方面表現(xiàn)突出，有典型事例，得到所在學(xué)校師生和社區(qū)(村)居民的普遍認(rèn)可的“新時(shí)代少年”代表。
四、推選流程。
1、根據(jù)推選條件，符合且有意愿參與的同學(xué)填寫電子推薦表(附件2)，向班主任申報(bào)。
2、各班主任將參評(píng)同學(xué)的電子申報(bào)表和證書照片打包，于4月6日上交校區(qū)學(xué)生處。
3、學(xué)校根據(jù)上級(jí)部門分配的名額，依據(jù)我校評(píng)分細(xì)則，給每位參評(píng)同學(xué)賦分。
4、根據(jù)賦分值由高到低推選出我校參與溧水區(qū)“新時(shí)代好少年”的候選人，于4月10日進(jìn)行公示。
5、推薦出的候選人根據(jù)通知要求，4月14日上交紙質(zhì)材料至校區(qū)學(xué)生處。
五、宣傳推介。
學(xué)校將對(duì)評(píng)選出的區(qū)級(jí)好少年先進(jìn)事跡進(jìn)行多形式宣傳報(bào)道。在校園廣播電視、校園網(wǎng)、宣傳欄、文化墻、黑板報(bào)等學(xué)校陣廣泛展示。組織開展少年先進(jìn)事跡分享會(huì)、點(diǎn)贊留言、開展班隊(duì)會(huì)討論、撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，在豐富多彩的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)、向身邊榜樣看齊。
新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)總結(jié)篇六
一、成立____小組，強(qiáng)化教師法制意識(shí)。
組長(zhǎng)：柯永新。
副組長(zhǎng)：陳玉清、陳劍華。
成員：各班班____作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對(duì)學(xué)生實(shí)施法制教育，教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念，要知法、守法、嚴(yán)于律己，而教師法制觀念加強(qiáng)有賴于學(xué)校____的重視、導(dǎo)向。因而我們成立了學(xué)校法制教育____小組。學(xué)校利用每周一的例會(huì)，____全體教師學(xué)習(xí)了《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人____法》等相關(guān)法律法規(guī)。并要求教師交流法制教育經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，努力提高廣大教師的法制意識(shí)和____治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，______事。
二、營(yíng)造文化氛圍，注重校園法制宣傳。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點(diǎn)：他們的可塑性強(qiáng)，在不同環(huán)境中可形成不同的`行為品質(zhì)。我校努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭(zhēng)讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境和“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，努力創(chuàng)新”的校訓(xùn)中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會(huì)責(zé)任感。我們?cè)谛@周圍種植花草樹木，美化校園環(huán)境；劃分清潔區(qū)域，堅(jiān)持每天兩掃，保持校園潔凈；在學(xué)校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規(guī)范守則等，營(yíng)造校園氛圍。我們還充分利用____下的講話、宣傳欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，剖析法律案件，通過班會(huì)、晨會(huì)向?qū)W生進(jìn)行“法制在我心”的法制教育，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了__、假丑惡，提高了對(duì)外來文化，各種________誘因的免疫力。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對(duì)全體師生進(jìn)行輔導(dǎo)；另一方面，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。在此，學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳月”法制教育講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。使他們進(jìn)一步了解自己的____和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。由于思想重視，認(rèn)識(shí)到位，教學(xué)效果較好。
主要工作：
(一)、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識(shí)，加大行為規(guī)范達(dá)標(biāo)創(chuàng)建的力度。
(三)、各班班____還利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育活動(dòng)。班中定期出好法制教育的黑板報(bào),并進(jìn)行評(píng)比。
(四)、根據(jù)臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。及時(shí)做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，向廣大學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法，做守法的小公民。
(五)、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校舉行法制教育講座。
(六)、懸掛法制宣傳日宣傳標(biāo)語(yǔ)。
新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)總結(jié)篇七
4月10日，在北方民族大學(xué)校友會(huì)的大力支持下，西安民革灞橋工委攜手愛心企業(yè)家到我校開展法制教育及愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。會(huì)上，省高檢鄔法官就自己辦案中的青少年違法案例及如何保護(hù)青少年合法權(quán)利做了深入淺出的報(bào)告，讓到場(chǎng)師生深受教育。會(huì)后，西安34中校長(zhǎng)與我校簽訂了教育支持意向書，愛心企業(yè)家向我校學(xué)生捐贈(zèng)了水杯、文具等用品。
三、省伊斯蘭協(xié)會(huì)在我校開展勵(lì)志教育及愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。
我校所在__回族鎮(zhèn)是全省三個(gè)回族鎮(zhèn)之一。省伊斯蘭協(xié)會(huì)高度關(guān)注我校教育工作，在鎮(zhèn)安縣的關(guān)懷下，4月16日，在天氣剛剛回暖之時(shí)，省伊斯蘭協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)攜原陜西省副省長(zhǎng)張偉、西安“坊上人”總經(jīng)理等20余人，來我們做勵(lì)志報(bào)告，他們從自身學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷出發(fā)，向我校學(xué)生講述了他們的奮斗歷程、人生感悟。教育學(xué)生要從小愛國(guó)、愛黨，奮發(fā)向上，立場(chǎng)成才，讓到場(chǎng)師生深受啟迪。愛心企業(yè)家現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)5萬(wàn)余元，設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，獎(jiǎng)勵(lì)為民族地方教育做出貢獻(xiàn)的老師和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
四、我校繼續(xù)開展評(píng)選20__“美德少年”活動(dòng)。
我校從3月開展評(píng)選“美德少年”以來，在校長(zhǎng)熱情洋溢的報(bào)告感召下，各班認(rèn)真開展身邊的“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，積極參與網(wǎng)上推薦。在各班學(xué)生推薦和教師評(píng)議的基礎(chǔ)上，學(xué)校評(píng)選出徐薇等8名身邊的美德少年，并推薦馬瑩參加市“優(yōu)秀學(xué)生干部”評(píng)選，王娣參加縣“優(yōu)秀團(tuán)員”評(píng)選，徐薇參加縣美德少年評(píng)選。
五、校團(tuán)委召開“實(shí)現(xiàn)理想人生，爭(zhēng)優(yōu)優(yōu)秀團(tuán)員”講座。
4月20日下午，校團(tuán)委按照學(xué)校工作計(jì)劃和“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”20__年上學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃安排，在學(xué)校多功能大廳組織召開“實(shí)現(xiàn)理想人生，爭(zhēng)優(yōu)優(yōu)秀團(tuán)員”講座。校團(tuán)干張凡做專題講座，全校226學(xué)生參加了活動(dòng)。
新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)總結(jié)篇八
湖南衛(wèi)視《我們的少年時(shí)代》在暑期檔強(qiáng)勢(shì)來襲，兩天時(shí)間網(wǎng)絡(luò)播放量破3億，收視率位于同時(shí)段影視劇第一。也許你會(huì)認(rèn)為，湖南衛(wèi)視這個(gè)大平臺(tái)放什么劇可能收視率都有保證，但如果你放下偏見認(rèn)真走進(jìn)這部劇，走近角色，你能發(fā)現(xiàn)這部劇里的不少閃光點(diǎn)。
很多人在這部劇還沒有播出時(shí)就拒絕觀看，一是認(rèn)為這部劇就是粉絲劇，沒有什么演技擔(dān)當(dāng)，全是流量偶像。二是認(rèn)為這部打著青春名義的劇，和我們現(xiàn)實(shí)的青春并不一樣。棒球的熱血沸騰我們并不能感受到。很多人評(píng)論，如果將棒球換成籃球，乒乓球或許比較有共鳴。
沒錯(cuò)，在中國(guó)棒球的受眾少，可是就是因?yàn)檫@樣，這部《我們的少年時(shí)代》有了更大的價(jià)值。在中國(guó)少年中推廣棒球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。為此還特別制作了幫觀眾了解棒球這運(yùn)動(dòng)的小視頻。至少，在我看過這部劇后，我對(duì)棒球產(chǎn)生了興趣，也了解了一定的棒球知識(shí)。
或許你又覺得自己的青春只是平淡度過的，但是這樣的平淡的青春劇情拍攝出來真的會(huì)有人看么，戲劇講求矛盾沖突，每個(gè)人的青春都不一樣，戲劇只不過將許多人的青春集中到劇中一個(gè)人物的身上。就看劇中一個(gè)最普通的角色——尹柯，他的人設(shè)是一個(gè)體育好，學(xué)習(xí)好，美術(shù)好，對(duì)人溫柔，對(duì)朋友義氣的全能學(xué)生，也許你認(rèn)為這個(gè)角色太完美，遙不可及。但我卻發(fā)現(xiàn)他和大多數(shù)人的青春重合了，你總能從他身上找到某些共鳴。在播出的4集中，尹柯母親對(duì)他嚴(yán)格要求你是不是想起你的'學(xué)生時(shí)代父母對(duì)你學(xué)習(xí)的催促?尹柯對(duì)同學(xué)朋友的暖心問候，你是不是想起曾經(jīng)同學(xué)在一起努力的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而尹柯因?yàn)槟赣H的壓力放棄自己喜愛的棒球，你有沒有想到自己年少時(shí)放棄自己喜愛東西的無奈難過?以上的幾點(diǎn)，真的讓我產(chǎn)生了深深共鳴。
不要為了黑而黑，這部劇的很多優(yōu)點(diǎn)值得我們看到，作為一部青春片，用青春的少年新人偶像演員來對(duì)少年角色進(jìn)行詮釋，已經(jīng)贏了。而這部劇積極向上的能量，永不言棄的運(yùn)動(dòng)精神，更是當(dāng)下少年所需要學(xué)習(xí)的。
最后我想談一談這部劇里我最喜歡的，讓我產(chǎn)生最多共鳴的尹柯。易烊千璽飾演的尹柯雖說作為三位主演，出場(chǎng)戲份并不是特別多，但是從他身上我總能得到感動(dòng)。尹柯是一個(gè)充滿矛盾的角色，而矛盾使得一個(gè)角色更具立體感。他聽話卻又隱隱叛逆，溫柔又拒人千里。易烊千璽融合自身特質(zhì)和生活經(jīng)驗(yàn)，使角色不顯單薄，雖然戲份的邊緣化確實(shí)讓人惋惜。尹柯這個(gè)角色比起熱血中二的人設(shè)，內(nèi)心波動(dòng)不大，情緒含蓄不外放。但是易烊千璽對(duì)這個(gè)角色的把我我認(rèn)為恰到好處，眼神舉止大方得體，很有戲。和父母在一起觀看，母親也夸贊尹柯是所有家長(zhǎng)夢(mèng)想的小孩。
新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)總結(jié)篇九
為了培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。為了大力宣傳新時(shí)代好少年，為學(xué)生樹立榜樣，引導(dǎo)青少年崇尚良好的道德行為習(xí)慣，我校以“新時(shí)代好少年”活動(dòng)為主題，引導(dǎo)更多的少年積極進(jìn)取，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
我們校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織。為了使活動(dòng)開展高效，時(shí)效。我們建立了全機(jī)構(gòu)，有王校長(zhǎng)親自主抓，老師，學(xué)生共同參與，讓全校學(xué)生沉浸在濃濃的氛圍中。
我們通過手抄報(bào)，黑板報(bào)做宣傳，向全體師生宣講這次活動(dòng)的方式，目的，意義等，營(yíng)造良好的教育氛圍。
學(xué)校評(píng)選開展“新時(shí)代好少年”讀書評(píng)選表彰活動(dòng)，樹立了學(xué)生身邊的典型形象，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，激勵(lì)學(xué)生積極爭(zhēng)做“新時(shí)代好少年”，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)。
通過這次活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)一步了解好少年的感人事跡，更深刻的體會(huì)到他們助人為樂勤儉樸素，等好貴品質(zhì)。從我做起，從身邊做起，從日常小事做起。
新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)總結(jié)篇十
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的學(xué)校新時(shí)代誠(chéng)信好少年活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為大力弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)道德風(fēng)尚，塑造學(xué)生的誠(chéng)信品格，培養(yǎng)高素質(zhì)的誠(chéng)信公民，本著“誠(chéng)信考試，誠(chéng)信做人”教育目的，xx縣堂頭中學(xué)以“誠(chéng)信考試”為切入點(diǎn)，深入開展誠(chéng)信教育系列活動(dòng)。
708班率先發(fā)起以“誠(chéng)信考試，誠(chéng)信做人”為主題的旗下講話，進(jìn)行誠(chéng)信考試大動(dòng)員。在學(xué)校的“考試節(jié)”啟動(dòng)儀式上，學(xué)校提出，“考試節(jié)”即“誠(chéng)信節(jié)”，學(xué)校發(fā)出“誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信迎考”、“我誠(chéng)信，我光榮”、“誠(chéng)信考試，考出品質(zhì)”等倡議，同學(xué)們莊嚴(yán)承諾。
由校園廣播站推出考試違紀(jì)舞弊典型案例宣講會(huì)，加深考生對(duì)國(guó)家教育考試管理規(guī)定的理解。
師生全員參與“誠(chéng)信迎考”主題教育班會(huì)，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《考生守則》和《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》。各班還開展誠(chéng)信大家談、誠(chéng)信故事會(huì)、演講比賽等形式多樣的活動(dòng)，并進(jìn)行宣誓。
學(xué)校在家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行誠(chéng)信宣傳，號(hào)召家長(zhǎng)和學(xué)校一起，共同對(duì)孩子進(jìn)行誠(chéng)信教育。
各班積極響應(yīng)，紛紛亮出自己班級(jí)的誠(chéng)信宣傳語(yǔ)，如：“用實(shí)力說話”、“考試的失敗、知識(shí)的暫別，舞弊的成功、誠(chéng)信的遠(yuǎn)離”，“與誠(chéng)信攜手，與舞弊揮手”，“讓考試沐浴誠(chéng)信的陽(yáng)光，讓自己擁有坦蕩的人生”。
學(xué)校首先刊出“誠(chéng)信”主題黑板報(bào)，營(yíng)造活動(dòng)氛圍，開啟各班黑板報(bào)設(shè)計(jì)大賽報(bào)名通道，各班自主報(bào)名，爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)先。
教導(dǎo)處在模擬考試中設(shè)立“誠(chéng)信考場(chǎng)”，制定了“誠(chéng)信考試補(bǔ)充規(guī)定”和“誠(chéng)信考試”異常情況處理預(yù)案，使得“誠(chéng)信考試”得以順利進(jìn)行。
學(xué)校安排巡視老師，設(shè)立檢舉箱，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)作弊，或檢舉內(nèi)容經(jīng)核查事實(shí)成立，本場(chǎng)考試做零分處理，并記錄教務(wù)處檔案。
參與考試管理的所有老師在考試結(jié)束后需填寫誠(chéng)信情況反饋表，便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)失信問題根本，有效提出解決措施。
學(xué)校定期開展“無人監(jiān)考”誠(chéng)信考試活動(dòng)，時(shí)刻檢測(cè)學(xué)校誠(chéng)信教育的成果，并及時(shí)在學(xué)?！懊咳詹?bào)”中反饋檢查情況。
新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)總結(jié)篇十一
為貫徹落實(shí)教育部關(guān)工委《關(guān)于舉辦全國(guó)青少年五好小公民“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)的通知》精神，我校在中小學(xué)生中開展“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)。通過舉辦“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)，使我校學(xué)生成為既有遠(yuǎn)大理想，又能腳踏實(shí)地進(jìn)一步具有全球視野和時(shí)代責(zé)任感的中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：校長(zhǎng)辦公室。
組織部門：教務(wù)處。
實(shí)施部門：團(tuán)支部、各年級(jí)組。
1、讀一本書。
讀書是主題教育讀書活動(dòng)的核心部分。認(rèn)真組織中小學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會(huì)。
2、開一次主題班會(huì)。
召開一次“復(fù)興中華，從我做起”主題班會(huì)，對(duì)怎樣做“五好小公民”（小伙伴、小主人、小幫手、小標(biāo)兵、小衛(wèi)士）展開討論。
3、參加一次社會(huì)實(shí)踐。
各地根據(jù)具體情況，結(jié)合讀書的內(nèi)容，組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐。
4、開展征文評(píng)比。
結(jié)合讀書和主題班會(huì)的內(nèi)容，根據(jù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況，組織學(xué)生寫一篇讀后感談自己的志向和人生目標(biāo)。
5、舉辦一次主題演講比賽。
小學(xué)高段、初中部在讀書活動(dòng)基礎(chǔ)上舉辦演講比賽。
1、本次活動(dòng)以班級(jí)為單位，組織全體學(xué)生參加“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)。
2、活動(dòng)時(shí)間為xx年4月至xx年6月。分兩個(gè)階段進(jìn)行：第一階段（xx年4月），組織學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》知識(shí)讀本和收集征文。由團(tuán)支部組織年級(jí)組征文評(píng)審，并將獲獎(jiǎng)?wù)魑奈母灏匆弧⒍?、三等順序排列并編好目錄，于xx年4月18日前，統(tǒng)一報(bào)教務(wù)處。第二階段（xx年5月至6月）由團(tuán)支部組織各班級(jí)結(jié)合實(shí)際開展主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐和演講比賽。
1.征文分年級(jí)組別進(jìn)行評(píng)選。分別設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。各組根據(jù)本且參與活動(dòng)情況選拔獲獎(jiǎng)學(xué)生，并將獲獎(jiǎng)名單報(bào)教務(wù)處。特等獎(jiǎng)獲得者，將報(bào)送給區(qū)教體辦參加區(qū)級(jí)評(píng)比。
2.演講在小學(xué)高段、初中部分別進(jìn)行，根據(jù)參賽人數(shù)分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
3.對(duì)于積極輔導(dǎo)學(xué)生參加征文和演講比賽的老師，授予和該學(xué)生所獲獎(jiǎng)項(xiàng)一致的.征文指導(dǎo)獎(jiǎng)和演講指導(dǎo)獎(jiǎng)。
4.對(duì)成績(jī)突出的班級(jí)授予先進(jìn)集體獎(jiǎng)。對(duì)成績(jī)突出的個(gè)人，授予先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)。
5.對(duì)活動(dòng)開展扎實(shí)、取得良好效果的年級(jí)組，對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)總結(jié)篇十二
為全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，激發(fā)潛能，促進(jìn)全面發(fā)展，學(xué)校決定每年開展亞太森博杯“感動(dòng)開中”20__年度新時(shí)代好少年評(píng)選活動(dòng)。通過“新時(shí)代好少年”評(píng)選，樹立榜樣，表彰先進(jìn)，激勵(lì)全體同學(xué)，在學(xué)校中形成學(xué)先進(jìn)、比進(jìn)步、爭(zhēng)上游的良好氛圍。為扎實(shí)有效地做好學(xué)生“新時(shí)代好少年”評(píng)選工作，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：
總體目標(biāo)。
通過開展“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)學(xué)生做出更全面、更公正的發(fā)展性評(píng)價(jià)。更好地服務(wù)于學(xué)生成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)、全面發(fā)展；更好地幫助教師了解教育教學(xué)過程，調(diào)控教育教學(xué)行為。形成“人人爭(zhēng)當(dāng)校園明星，共建和諧校園”的良好氛圍。
評(píng)價(jià)理念。
“多一維評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，多一批成功學(xué)生”。以賞識(shí)教育的態(tài)度來賞識(shí)、激勵(lì)、關(guān)注每一位孩子發(fā)展，使盡可能多的學(xué)生體驗(yàn)到成長(zhǎng)、進(jìn)步的快樂，享受成功的幸福與喜悅。
評(píng)選項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)。
凡申報(bào)“新時(shí)代好少年”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，思想品德好，有上進(jìn)心，榜樣作用強(qiáng)。
1、品德優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的；
2、全面發(fā)展，能積極參加班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)，取得突出成績(jī)；
3、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異；
4、在某一方面有特長(zhǎng)，為班級(jí)或?qū)W校獲得榮譽(yù)的；
5、能出謀劃策，積極參與學(xué)校的民主管理，在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生贊。
評(píng)選辦法及表彰。
1、班級(jí)民主推選：各班按以上條件和指標(biāo)，在個(gè)人申報(bào)基礎(chǔ)上，通過民主推選出符合條件的學(xué)生上報(bào)級(jí)部，并填寫“新時(shí)代好少年”評(píng)選申報(bào)表。
2、級(jí)部評(píng)議：根據(jù)各班申報(bào)的學(xué)生情況，征求各課任教師意見，初步確定獲獎(jiǎng)學(xué)生候選人，每個(gè)班級(jí)推薦兩名，并張榜公示后報(bào)德育處。
3、德育處、團(tuán)委審定：根據(jù)評(píng)選條件，綜合各類情況，由德育處、團(tuán)委審核確定，上報(bào)學(xué)校行政會(huì)議，最終確定獲獎(jiǎng)學(xué)生。具體評(píng)選時(shí)間：
12月10日組織各班學(xué)生評(píng)選、推薦候選人；
20__年1月11日14日微信投票；1月15日按照微信投票確定、公布每級(jí)部各10名“新時(shí)代好少年”、其他為“提名獎(jiǎng)”。
4、評(píng)選數(shù)額：每班推選“新時(shí)代好少年”2人，全校候選人共計(jì)60人。
5、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：被評(píng)為“新時(shí)代好少年”的學(xué)生。學(xué)校隆重舉行頒獎(jiǎng)典禮進(jìn)行表彰，學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書和其他獎(jiǎng)勵(lì)，并張榜公布，廣泛宣傳，號(hào)召全體學(xué)生學(xué)習(xí)。未入選“新時(shí)代好少年”的學(xué)生，候選人設(shè)提名獎(jiǎng)。
有關(guān)要求。
1、“新時(shí)代好少年”是學(xué)校樹立的典型，是全體學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。因此，在評(píng)選過程中，各班及年級(jí)部要認(rèn)真對(duì)待，以對(duì)學(xué)生、學(xué)校高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，客觀公正，實(shí)事求是地做好此項(xiàng)工作。
2、“新時(shí)代好少年”學(xué)生評(píng)選必須堅(jiān)持自下而上的民主推薦原則，并進(jìn)行張榜公示，廣泛征求意見，最終提交學(xué)校行政會(huì)研究確定。
3、各班評(píng)選出兩名“新時(shí)代好少年”，并及時(shí)報(bào)級(jí)部，級(jí)部按時(shí)把評(píng)選結(jié)果報(bào)德育處、團(tuán)委。
新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)總結(jié)篇十三
為了深入落實(shí)《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、根據(jù)湖南省教育廳關(guān)心下一代工作委員會(huì)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)工委“關(guān)于開展‘新時(shí)代好少年·強(qiáng)國(guó)有我’主題教育讀書活動(dòng)通知”的通知》(湘教關(guān)委〔2022〕1號(hào))文件精神，全面落實(shí)長(zhǎng)教關(guān)字〔2022〕2號(hào)文件《關(guān)于開展“新時(shí)代好少年·強(qiáng)國(guó)有我”主題教育讀書活動(dòng)的實(shí)施方案》的要求，為確保今年我校主題教育讀書活動(dòng)有序、有效、深入推進(jìn)，特制定本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題。
二、活動(dòng)時(shí)間。
2022年3月—2022年4月。
三、活動(dòng)對(duì)象。
3-6年級(jí)學(xué)生。
4、比賽內(nèi)容。
(1)報(bào)送時(shí)間：2022年4月10日。
(2)作品要求：緊扣“強(qiáng)國(guó)有我”主題，題目自擬，寫出作者的所思所想;征文要主題鮮明、感情真摯，內(nèi)容積極向上，符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀;征文中引述的名人名言，涉及的人名、地名、歷史事件的時(shí)間、地點(diǎn)等需要有準(zhǔn)確來源出處。字?jǐn)?shù)不超過800字。
(3)報(bào)送名額：3-6年級(jí)每班報(bào)送一篇及以上。
(4)報(bào)送要求：請(qǐng)班主任把關(guān)，嚴(yán)禁抄襲，抄襲的不予評(píng)獎(jiǎng);提交電子稿，班主任收齊后統(tǒng)一發(fā)送至王佳(郵箱，聯(lián)系電話__)，報(bào)送截止日期為4月10日。
(1)報(bào)送方式：視頻參賽。
(3)截至?xí)r間：2022年4月20日暫定。
(4)報(bào)送名額：4-6年級(jí)每班報(bào)送演講一人，朗誦一人。上交視頻參加校賽。
5、比賽評(píng)獎(jiǎng)。
2、朗誦：將選出2位優(yōu)秀同學(xué)參加區(qū)賽。
3、演講：將選出2位優(yōu)秀同學(xué)參加區(qū)賽。
新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)總結(jié)篇十四
抓關(guān)鍵攀高峰下好量子科技“先手棋”
10月16日，中共中央政治局就量子科技研究和應(yīng)用前景舉行第二十四次集體學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，科技創(chuàng)新是其中一個(gè)關(guān)鍵變量。我們要于危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開新局，必須向科技創(chuàng)新要答案。
科技是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的翅膀，承載著我們對(duì)美好生活的向往。因此各級(jí)黨員干部要以習(xí)近平總書記的講話為遵循，抓住科技創(chuàng)新關(guān)鍵變量，下好量子科技發(fā)展“先手棋”。
加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，下好思想意識(shí)“先手棋”。量子信息是科學(xué)技術(shù)中最具挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域之一，處于信息、能源、國(guó)防等尖端技術(shù)的最上游，關(guān)乎國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力。從量子糾纏到量子計(jì)算機(jī)，從墨子號(hào)升空到量子通信實(shí)現(xiàn)飛躍……近年來，隨著量子科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，其成為新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的前沿已初露崢嶸。因此，加快發(fā)展量子科技，對(duì)促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展、保障國(guó)家安全具有非常重要的作用。黨員干部要進(jìn)一步提升思想意識(shí)，重視量子科技創(chuàng)新，同時(shí)要堅(jiān)持“敢啃硬骨頭”的魄力，在組織實(shí)施長(zhǎng)周期重大項(xiàng)目中加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和前瞻布局，加強(qiáng)多學(xué)科交叉融合和多技術(shù)領(lǐng)域集成創(chuàng)新，從而形成我國(guó)量子科技發(fā)展的體系化能力，以科學(xué)布局，下好量子意識(shí)“先手棋”，進(jìn)而在突破關(guān)鍵核心技術(shù)上實(shí)現(xiàn)“一騎絕塵”。
夯實(shí)培養(yǎng)基礎(chǔ)，下好人才隊(duì)伍“先手棋”。治國(guó)經(jīng)邦，人才為急。同樣，科技創(chuàng)新的關(guān)鍵也是人才。我們要以習(xí)近平總書記的講話為遵循，要培養(yǎng)造就高水平人才隊(duì)伍，加快量子科技領(lǐng)域人才培養(yǎng)力度，培養(yǎng)一批量子科技領(lǐng)域的高精尖人才，建立適應(yīng)量子科技發(fā)展的專門培養(yǎng)計(jì)劃，打造體系化、高層次量子科技人才培養(yǎng)平臺(tái)。與此同時(shí)，我們要著力破除束縛人才發(fā)展的思想觀念，推進(jìn)體制機(jī)制改革和政策創(chuàng)新，通過圍繞量子科技前沿方向，加強(qiáng)相關(guān)學(xué)科和課程體系建設(shè)，同時(shí)用好人才評(píng)價(jià)這個(gè)“指揮棒”，完善科技人員績(jī)效考核評(píng)價(jià)機(jī)制，把科研人員創(chuàng)造性活動(dòng)從不合理的經(jīng)費(fèi)管理、人才評(píng)價(jià)等體制中解放出來，營(yíng)造有利于激發(fā)科技人才創(chuàng)新的生態(tài)系統(tǒng)，通過夯實(shí)培養(yǎng)基礎(chǔ)，下好人才隊(duì)伍的“先手棋”，從而讓我國(guó)量子領(lǐng)域人才輩出。
優(yōu)化保障措施，下好協(xié)同創(chuàng)新“先手棋”。高科技發(fā)展，離不開協(xié)同創(chuàng)新。譬如，我國(guó)量子研究中重要一環(huán)的“墨子號(hào)”就是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要衛(wèi)星的設(shè)計(jì)、關(guān)鍵元器件的研發(fā)、運(yùn)載火箭能力、雷達(dá)測(cè)控技術(shù)等各個(gè)方面的配合，出現(xiàn)哪一塊短板，都將導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)的失敗。而正是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)科學(xué)技術(shù)的各個(gè)系統(tǒng)、部門通力合作，一起協(xié)同創(chuàng)新，才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，進(jìn)而讓科學(xué)家們的雄心得以實(shí)現(xiàn)。因此，各級(jí)黨委和政府不僅要高度重視科技創(chuàng)新發(fā)展，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新動(dòng)態(tài)，更要做好重大科技任務(wù)布局規(guī)劃，優(yōu)化科技資源配置，協(xié)調(diào)各好各個(gè)系統(tǒng)、部門的關(guān)系，并采取得力措施保證黨中央關(guān)于科技創(chuàng)新發(fā)展重大決策部署落地見效，進(jìn)一步助力量子科技以及其他高科技創(chuàng)新的發(fā)展，從而為“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供堅(jiān)實(shí)的科技保障。
新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)總結(jié)篇十五
2018年以來，市委文明辦等部門聯(lián)合開展了“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，各地廣泛發(fā)動(dòng)，推選出一批事跡突出的青少年先進(jìn)典型，引導(dǎo)廣大未成年人學(xué)習(xí)身邊榜樣，培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極響應(yīng)時(shí)代召喚，人人爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代新人，取得良好效果。根據(jù)省文明辦通知要求，今年將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。方案如下。
一、嚴(yán)把推選標(biāo)準(zhǔn)。
緊緊圍繞黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”目標(biāo)要求，遴選推薦“新時(shí)代好少年”典型事跡。注重推選積極培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在愛黨愛國(guó)、孝老愛親、助人為樂、熱心公益、勤學(xué)善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強(qiáng)自立、熱愛勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化等方面表現(xiàn)突出，充滿時(shí)代氣息，事跡生動(dòng)感人的青少年先進(jìn)典型，為廣大未成年人樹立可親可敬可學(xué)的榜樣，示范引領(lǐng)青少年向上向善，努力成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、夯實(shí)活動(dòng)基礎(chǔ)。
在廣泛開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)和推舉好少年人選。各區(qū)鎮(zhèn)處要積極動(dòng)員，發(fā)掘身邊的好少年；各市直單位要積極推薦本單位干部職工家庭里的好少年，向本單位關(guān)心下一代工作委員會(huì)推薦好少年;各中小學(xué)校要廣泛動(dòng)員師生和家長(zhǎng)參與，通過學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長(zhǎng)和社會(huì)推薦等方式，積極選樹班級(jí)、校級(jí)好少年。各地各部門在層層推薦的基礎(chǔ)上，經(jīng)嚴(yán)格審核篩選后，擇優(yōu)向市委文明辦推薦人選。
三、抓好事跡宣傳。
大力宣傳“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡，擴(kuò)大活動(dòng)影響，更好地發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要采取舉辦現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布會(huì)、宣講團(tuán)、主題報(bào)告會(huì)等形式，宣講好少年故事。依托報(bào)紙、電視、廣播及網(wǎng)絡(luò)新媒體，進(jìn)行多載體多形式宣傳報(bào)道。要設(shè)計(jì)推出不同類型的公益廣告，在校園廣播電視、校園網(wǎng)、校園文化墻等學(xué)校陣地和社區(qū)宣傳欄、戶外大屏、公交站臺(tái)等公共場(chǎng)所廣泛展示。
四、強(qiáng)化學(xué)習(xí)實(shí)踐。
把學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做好少年作為活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，推動(dòng)青少年見賢思齊、知行合一。要結(jié)合開展“扣好人生第一粒扣子”教育實(shí)踐活動(dòng)，組織中小學(xué)生觀看先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)節(jié)目，瀏覽好少年先進(jìn)事跡專題網(wǎng)頁(yè)，開展給好少年點(diǎn)贊留言活動(dòng)，組織班(隊(duì))會(huì)討論，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。要組織未成年人開展志愿服務(wù)、親情關(guān)愛、環(huán)境保護(hù)、勞動(dòng)鍛煉等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加紅色旅游、“我們的節(jié)日”、國(guó)情調(diào)研等主題教育，號(hào)召?gòu)V大未成年人爭(zhēng)當(dāng)好少年，在實(shí)踐中向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)、向身邊榜樣看齊。
五、形成長(zhǎng)效機(jī)制。
勵(lì)政策，在評(píng)優(yōu)評(píng)先、入學(xué)入團(tuán)時(shí)對(duì)好少年給予適當(dāng)傾斜。要關(guān)心關(guān)注好少年學(xué)習(xí)生活，豐富暑期夏令營(yíng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓好少年在活動(dòng)中成長(zhǎng)。要將家庭困難的好少年幫扶納入本地先進(jìn)典型幫扶、慰問等活動(dòng)中，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。
六、做好報(bào)送工作。
1.時(shí)間進(jìn)度：“六一”期間及年底，市委文明辦將分兩批推選若干名“新時(shí)代好少年”，通過市級(jí)媒體進(jìn)行發(fā)布。請(qǐng)各地各部門分別于2019年5月25日和9月15日前，報(bào)送推薦材料。各區(qū)鎮(zhèn)處每次擇優(yōu)推薦1名新時(shí)代好少年典型，___城區(qū)各中小學(xué)校由市教育局每次擇優(yōu)推薦6-8名新時(shí)代好少年典型，___地區(qū)學(xué)校由江漢油田教育集團(tuán)每次推薦1-2名新時(shí)代好少年典型。
2.審核要求：各地各部門務(wù)必嚴(yán)格把關(guān)，派專人到擬推薦人選所在學(xué)校、家庭、社區(qū)進(jìn)行考察，認(rèn)真核實(shí)基本信息，深入挖掘感人事跡。原則上推薦候選人年齡限定6至16周歲，年級(jí)為小學(xué)一年級(jí)至高二年級(jí)，事跡發(fā)生于近一年內(nèi)或一直延續(xù)到近期。
3.材料報(bào)送：請(qǐng)認(rèn)真填寫“新時(shí)代好少年”推薦表(見附件)，主要事跡約1500字左右，附近三個(gè)月內(nèi)1寸免冠照片1張、近一年內(nèi)的生活照3張，同時(shí)可提供反映候選人事跡的5分鐘左右視頻短片，作為事跡遴選的重要參考。上述材料電子版發(fā)送至電子郵箱（__）并刻錄成光盤，連同紙質(zhì)推薦表（加蓋推薦單位公章）一起交送至市委文明辦。
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新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)總結(jié)篇十六
為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，挖掘?qū)W生身邊的道德典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提升我校未成年思想道德水平，結(jié)合我市全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作，決定開展“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想。
以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以弘揚(yáng)“中國(guó)夢(mèng)”主題教育為主線，以增強(qiáng)愛國(guó)情感、培育高尚品德為目標(biāo)，讓全校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模。
二、活動(dòng)時(shí)間20__年3月-20__年5月。
三、評(píng)選對(duì)象全校所有學(xué)生。
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
（一）基本標(biāo)準(zhǔn)德、智、體、美全面發(fā)展，熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，誠(chéng)實(shí)守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，富有活力，具有社會(huì)責(zé)任感、文明行為習(xí)慣和鮮明時(shí)代特色的好少年。凡事跡全面或在某一方面事跡突出，能夠發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，值得學(xué)習(xí)的好少年均可參加評(píng)選。
（二）具體標(biāo)準(zhǔn)。
1、誠(chéng)實(shí)守信：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，知禮儀、重禮節(jié)；言行舉止文明有禮，在人際交往中禮貌待人、重信守諾、不弄虛作假，當(dāng)老實(shí)人、說老實(shí)話、做老實(shí)事；贏得普遍贊譽(yù)。
2、孝老愛親：孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，愛護(hù)兄弟姐妹，鄰里和睦相處；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理能力較強(qiáng)，得到家長(zhǎng)、鄰居的好評(píng)。
3、助人為樂：發(fā)揚(yáng)友愛互助精神，在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助困難群體；積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心、排憂解難。
4、自強(qiáng)自立：積極參加各種力所能及的勞動(dòng)；以積極的人生態(tài)度迎接苦難和挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)拼搏，自立自強(qiáng)；熱愛生活，熱愛生命，努力向上；勤奮讀書，成績(jī)優(yōu)良。
5、勤勞儉樸：勤儉節(jié)約，愛惜勞動(dòng)成果，吃苦耐勞，生活不攀比；掌握簡(jiǎn)單勞動(dòng)技能，積極參加社會(huì)活動(dòng)和公益性勞動(dòng)服務(wù)，得到師生和群眾的公認(rèn)及贊譽(yù)。
五、評(píng)選步驟。
第一階段（3月上旬）：宣傳發(fā)動(dòng)。
各班通過德育課、主題班會(huì)等形式，廣泛開展“新時(shí)代好少年”標(biāo)準(zhǔn)大討論。組織開展形式多樣的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極爭(zhēng)做“新時(shí)代好少年”，同時(shí)引導(dǎo)未成年人發(fā)現(xiàn)、推薦、學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型。
第二階段（3月下旬4月下旬）：組織評(píng)選。
1、各班符合條件的學(xué)生自我申報(bào)“新時(shí)代好少年”（4月下旬）。
2、各班組織評(píng)選出校級(jí)“新時(shí)代好少年”，并于5月10日上報(bào)校級(jí)“新時(shí)代好少年”，每班2名。
3、上交的材料：各班請(qǐng)?zhí)顚懞谩冻?yáng)路小學(xué)“新時(shí)代好少年”申報(bào)表》及事跡材料（一式兩份，事跡材料限定800-1000字），連同候選人相關(guān)獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件于20__年5月10日前報(bào)學(xué)校，郵箱：。逾期不報(bào)，視為自動(dòng)放棄。
第三階段（20__年5月-“六一”期間）：市級(jí)評(píng)審表彰。
“六一”期間舉行朝陽(yáng)路小學(xué)“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮，頒發(fā)榮譽(yù)證書。被評(píng)為市級(jí)“新時(shí)代好少年”的學(xué)生，將參加安慶市“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮。
六、具體要求。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班要充分認(rèn)識(shí)評(píng)選“新時(shí)代好少年”的重要意義，把開展“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手，作為加強(qiáng)對(duì)未成年人進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育的重要載體，作為精神文明建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容，制定評(píng)選工作實(shí)施方案，切實(shí)把這項(xiàng)工作抓緊抓好。
2、廣泛動(dòng)員，貼近實(shí)際。評(píng)選活動(dòng)要充分體現(xiàn)群眾性，立足基層學(xué)校，尤其要重點(diǎn)關(guān)注留守兒童及進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等特殊群體，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，貼近未成年人思想實(shí)際和生活實(shí)際，引導(dǎo)未成年人發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)身邊典型，確保評(píng)選出的“新時(shí)代好少年”事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)，確保廣大未成年人在參與評(píng)選中受到教育、得到提高。
3、精心組織，周密實(shí)施。評(píng)選活動(dòng)要嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、公平、公正、務(wù)實(shí)，接受社會(huì)各界監(jiān)督。要充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，積極挖掘先進(jìn)典型，做好組織、推薦和評(píng)選工作；要確保候選人推薦材料真實(shí)可靠。
4、加大宣傳，營(yíng)造氛圍。要把宣傳工作貫穿評(píng)選活動(dòng)始終，發(fā)揮黑板報(bào)、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等多種傳媒的宣傳陣地作用，開展專版、專題、專欄，集中宣傳“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡，宣傳評(píng)選活動(dòng)的進(jìn)展情況和產(chǎn)生效果，宣傳社會(huì)各界對(duì)評(píng)選活動(dòng)的反映反響和評(píng)價(jià)，努力在全市廣大未成年人中形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、追趕先進(jìn)的熱烈氣氛，積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持、參與未成年人思想道德建設(shè)工作的濃厚氛圍。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
學(xué)?！靶聲r(shí)代好少年”評(píng)選采取各班層層評(píng)選推薦的方式進(jìn)行，共評(píng)選出校級(jí)“新時(shí)代好少年”26名。
2、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
“六一”期間學(xué)校將表彰“新時(shí)代好少年”26名，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。并推薦其中4名參加大橋中心學(xué)校“新時(shí)代好少年”評(píng)選。
新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)總結(jié)篇十七
宋某某，女，20__年__月__日出生，是某某小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生。小小年紀(jì)，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，多次榮獲校三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員等榮譽(yù)稱號(hào)。
一、遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)格要求，成就一個(gè)知行合一的好少年。
二、熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，助人為樂，關(guān)注公益，塑造了一個(gè)新時(shí)代好少年典范。
她熱愛集體，課堂上，認(rèn)真聽講，積極引領(lǐng)，主動(dòng)發(fā)言，熱心參與小組活動(dòng)，課下幫助后進(jìn)生，不讓一個(gè)小組成員掉隊(duì)。為了集體的榮譽(yù)，她竭盡所能。同學(xué)有不懂的問題，她總是能詳細(xì)地為其講解，直到同學(xué)明白為止；同班同學(xué)因?yàn)樯。荒馨磿r(shí)上學(xué)，她就到同學(xué)家?guī)兔槠溲a(bǔ)習(xí)功課。在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)快樂的暢游者，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)潛力。從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我；與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步；與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。在老師的心目中，她是好幫手；在同學(xué)的心目中，她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。雖然，年齡幼小，但是學(xué)校組織的公益活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐她也從不落后。
三、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，勤儉節(jié)約，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
生活中，她總是充滿愛心、懂得感恩。在家里，她堅(jiān)持自己的事情自己做：打掃衛(wèi)生，整理房間，試卷和書本整理得有條不紊，書架和書桌看上去清爽利落。媽媽做飯時(shí)，她總愛在一旁幫忙，擇菜、煮飯、打雞蛋……，節(jié)假日還幫爺爺奶奶洗衣送飯，她的表現(xiàn)，讓親情其樂融融。她文明禮貌，每逢鄰居、同學(xué)父母，總是禮貌問好，也是一個(gè)勤儉節(jié)約的孩子，作業(yè)本正面用完后，再用反面。每當(dāng)取得好成績(jī)，爸爸媽媽說要獎(jiǎng)勵(lì)她，她從不像別的孩子一樣開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎(jiǎng)勵(lì)。
四、興趣廣泛，學(xué)有所長(zhǎng)，是一個(gè)全面發(fā)展的好少年。
宋某某同學(xué)熱愛運(yùn)動(dòng)，學(xué)校的操場(chǎng)上總是能看見她的身影。她興趣廣泛，全面發(fā)展，在課余時(shí)間參加了舞蹈、書法、繪畫等特長(zhǎng)班，這些愛好，并沒有影響到她的學(xué)習(xí)，反而豐富了她的學(xué)習(xí)生活，提高了她的學(xué)習(xí)興趣——小小年紀(jì)參加了市、縣數(shù)十場(chǎng)比賽，每次總是載譽(yù)而歸。先后獲得學(xué)校讀書朗誦大賽三等獎(jiǎng)，20__-20__學(xué)年“藝術(shù)之星”。
特別是在拉丁舞的學(xué)習(xí)上，她熱愛有加、嚴(yán)格要求，不怕流汗、不怕吃苦，對(duì)每一個(gè)動(dòng)作一遍遍反復(fù)練習(xí)，甚至一個(gè)眼神都不放過，力求做到準(zhǔn)確到位。功夫不負(fù)有心，某某年某某市某某區(qū)體育舞蹈公開賽上榮獲拉丁舞二等獎(jiǎng)、某某年中國(guó)某某城區(qū)第二屆體育舞蹈全國(guó)公開賽榮獲女子單人10歲b組拉丁舞二等獎(jiǎng)、10歲單人單項(xiàng)恰恰組三等獎(jiǎng)。
這就是宋某某同學(xué)，一個(gè)有理想、有愛心、有責(zé)任，又多才多藝的優(yōu)秀少年。相信明天的她，一定會(huì)懷揣夢(mèng)想，感受生活的樂趣、學(xué)習(xí)的快樂和新時(shí)代的無限美好，為今后的成長(zhǎng)目標(biāo)而努力，不辜負(fù)時(shí)代的寄托、社會(huì)的關(guān)心、學(xué)校的培養(yǎng)、家長(zhǎng)的希望。
新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)總結(jié)篇十八
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，構(gòu)建“政府主導(dǎo)、媒介推廣、城鄉(xiāng)互動(dòng)、全民參與”的工作格局，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，通過各個(gè)層面的'整體推進(jìn)，激發(fā)市民的閱讀熱情，在全鄉(xiāng)大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)，大力培育城市人文精神和文明素養(yǎng)，全面提高市民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為促進(jìn)國(guó)際旅游城市和國(guó)際知名、中國(guó)西部最具活力的“文化名城”建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持。
向峨鄉(xiāng)全民閱讀活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組由鄉(xiāng)工會(huì)聯(lián)合會(huì)黨組書記、工會(huì)主席程紹榮任組長(zhǎng)，鄉(xiāng)工會(huì)聯(lián)合會(huì)專職副主席吳祖貴、鄉(xiāng)文化站站長(zhǎng)劉仕君任副組長(zhǎng)，各社區(qū)、企（事）業(yè)單位負(fù)責(zé)人為成員的工作小組。
推動(dòng)全民閱讀共建書香都江堰。
“閱讀、敬業(yè)、創(chuàng)新”—全民閱讀企業(yè)行。
各相關(guān)單位要圍繞“推動(dòng)全民閱讀，共建書香都江堰”活動(dòng)主題，開展形式多樣的活動(dòng)，在社區(qū)、企業(yè)中營(yíng)造多讀書、愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。要加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，豐富企業(yè)員工的精神文化生活為目標(biāo)，創(chuàng)造閱讀條件，滿足企業(yè)員工閱讀要求，在企業(yè)中組織開展職工培訓(xùn)、圖書借閱等各類閱讀活動(dòng)，促進(jìn)企業(yè)員工綜合素質(zhì)的提高，推進(jìn)和諧企業(yè)建設(shè)。
（一）工作分工。
鄉(xiāng)文化站負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促各社區(qū)開展全民閱讀活動(dòng)，各社區(qū)文化員具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的開展；鄉(xiāng)工會(huì)負(fù)責(zé)指導(dǎo)企業(yè)組織全面閱讀活動(dòng)。
（二）做好信息報(bào)送。
各社區(qū)、企（事）業(yè)單位于11月10日前要將本單位開展活動(dòng)的信息、圖片及時(shí)向鄉(xiāng)工會(huì)全民閱讀活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)送，以便及時(shí)匯總并向新聞媒體宣傳報(bào)道。
（三）強(qiáng)化目標(biāo)督查。
全民閱讀活動(dòng)和“書香都江堰”已經(jīng)作為成都市綜合文明指數(shù)測(cè)評(píng)的重要內(nèi)容，屆時(shí)，市文明辦、市全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、都江堰市總工會(huì)全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將對(duì)全民閱讀指數(shù)和“書香都江堰”建設(shè)指標(biāo)進(jìn)行測(cè)評(píng)。
新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)總結(jié)篇十九
我認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的少年，有熱愛航模飛機(jī)的董天晨，沉浸科技的邵子衿，堅(jiān)持不懈的顏玉宏……其中讓我感觸最深的是這位身殘志堅(jiān)的殘疾人:顏玉宏。
這位少年在兒童時(shí)期患了小兒麻痹癥，未及時(shí)就醫(yī)而導(dǎo)致失去了行走的能力。但他不愿屈服，每天堅(jiān)持用拐杖走路。他還加入了殘疾人游泳隊(duì)，每天在游泳館里練習(xí)，成為了一名殘疾人運(yùn)動(dòng)員。由于雙腿不能動(dòng)，他經(jīng)常沉到水里，可他依舊堅(jiān)持不懈，努力練習(xí)?？吹竭@里，我很震驚：一個(gè)健全的人，都不一定能堅(jiān)持下來，他卻沒有放棄，可見他是個(gè)意志堅(jiān)定的人。
另一方面他學(xué)習(xí)努力，以優(yōu)異的成績(jī)考入了屏山中學(xué)。新學(xué)校住宿在五樓，他不得不堅(jiān)持爬樓梯。學(xué)校出于好意，想把他的宿舍改在一樓，可他依然堅(jiān)持自己爬上五樓。就餐時(shí)他得用手把碗拿到桌上，本來就要用雙手握住拐杖，可還要用幾根手指拿碗。同學(xué)們看見了，想去幫他，他卻說:”同學(xué)只能幫我三年，以后還得靠我自己，所以要盡量自己做事”。
這句話讓我感觸很深，對(duì)啊，家人不可能永遠(yuǎn)陪伴在我身邊，終有一天我會(huì)離開父母，要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不能太依賴父母。
就是這樣一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，讓我明白了這些道理，他真是我學(xué)習(xí)的榜樣!
新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)總結(jié)篇二十
讀新聞信息，明辨發(fā)展方向;讀文件講話，明確工作依據(jù);讀業(yè)務(wù)書籍，增長(zhǎng)工作才干;讀生活書刊，愉悅自我身心;讀社會(huì)雜談，通曉人間事理，這是一篇讀書活動(dòng)的心得，接下來讓我們一起看看吧！
高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”是唐代大詩(shī)人杜甫的名句，“胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書氣自華”，這就是愛讀書的人的寫照。對(duì)于書，不同的人會(huì)有不同的品味，不同的品味會(huì)有不同的選擇，不同的選擇會(huì)得到不同的效果，書能提高人們的精神境界，使生活充實(shí)。這樣的人本身就是一本書，一本耐人尋味的好書，所以說讀書就是人的立身之本。
學(xué)生發(fā)言稿可以看出:這個(gè)學(xué)生從小喜歡讀書，書幫助他豐富了閱歷，凈化了心靈，點(diǎn)燃了為實(shí)現(xiàn)自己崇高的理想而努力拼搏的人生信念。這個(gè)材料從寫作思路上講，條理清晰，按照時(shí)間順序道出了讀書對(duì)她成長(zhǎng)的啟迪，最后切合學(xué)校實(shí)際發(fā)出讀書的倡議和呼聲。
結(jié)合自身的工作實(shí)際和生活實(shí)際，要做一個(gè)愛讀書、讀好書、善讀書的人。
讀新聞信息，明辨發(fā)展方向;讀文件講話，明確工作依據(jù);讀業(yè)務(wù)書籍，增長(zhǎng)工作才干;讀生活書刊，愉悅自我身心;讀社會(huì)雜談，通曉人間事理。為工作、為生活、為快樂堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。
新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)總結(jié)篇一
老師和同學(xué)們：
從我們的父輩開始，就有“三好學(xué)生”的說法，這“三好”指的是“品德好、學(xué)習(xí)好、身體好”，學(xué)習(xí)好、身體好自然不必說，品德好的含義就很廣了，熱愛祖國(guó)、尊重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、善良勇敢，等等，這些傳統(tǒng)美德，無論任何時(shí)候都應(yīng)該成為我們小學(xué)生的行為準(zhǔn)則。
今天，我要重點(diǎn)說的，是在新時(shí)代下，我們要具備哪些新的"品質(zhì)。
首先，新的時(shí)代是一個(gè)強(qiáng)調(diào)合作共贏的時(shí)代。我們要學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)分享。每一個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，比如張盈雙能歌善舞、郗嘉軒勤學(xué)好問、秦和祎心靈手巧、武澍璟練習(xí)跆拳道不怕苦不怕累……只要我們把自己的長(zhǎng)處發(fā)揮出來，互相學(xué)習(xí)、密切配合，我們的班級(jí)、我們的學(xué)校就會(huì)取得更好的成績(jī)！
第二個(gè)新，指的就是“新知識(shí)”“新技能”，在這個(gè)日新月異的時(shí)代，“納米技術(shù)”“人工智能”已經(jīng)越來越多的出現(xiàn)在我們的生活中。這就要求我們?cè)趯W(xué)好現(xiàn)有的知識(shí)的同時(shí)，多關(guān)注、多學(xué)習(xí)新的知識(shí)，為將來成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才，打好基礎(chǔ)！
第三個(gè)新，其實(shí)是個(gè)老生常談，那就是要在新時(shí)代里多一份堅(jiān)持。我們現(xiàn)在的生活都很優(yōu)越，爸爸媽媽給我們創(chuàng)造了很好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，有時(shí)甚至衣來伸手飯來張口，這也讓我們有些懶惰有些嬌生慣養(yǎng)，做什么事情都出不了苦，堅(jiān)持不下來。但是所有的成功都不可能隨隨便便獲得，都需要付出艱辛的努力！今年，我給自己定下了三個(gè)堅(jiān)持，堅(jiān)持鍛煉—每天跳繩半小時(shí)，堅(jiān)持讀萬(wàn)卷書—每周去一次圖書館，堅(jiān)持行萬(wàn)里路—每周和爸爸媽媽去實(shí)地探訪一位歷史名人。相信堅(jiān)持去做，一定會(huì)有意想不到的收獲！
不忘“三好”，讓傳統(tǒng)的“三好學(xué)生”成為我們的標(biāo)桿，踐行“三新”，為將來的騰飛積蓄力量！
新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)總結(jié)篇二
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，推進(jìn)____校園建設(shè)；同時(shí)也為了展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，開闊學(xué)生的閱讀視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，特開展“書香滿校園，悅讀伴成長(zhǎng)”的`讀書系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：書香滿校園，悅讀伴成長(zhǎng)。
三、宣傳____：
1、書籍是人類進(jìn)步的階梯。
2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3、人不但要有知識(shí)，更要有文化。
三、活動(dòng)時(shí)間：20__年10月。
四、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生、家長(zhǎng)及教師。
五、階段與要求：
第一階段：宣傳、啟動(dòng)階段。（10月初）。
l開展一次____下講話、宣傳讀書節(jié)活動(dòng)的目的、要求，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。
l建設(shè)和完善班級(jí)圖書角，為圖書角取名、裝扮圖書角。通過開展“獻(xiàn)兩本看百本”的活動(dòng)，充實(shí)班級(jí)圖書角中書本的數(shù)量，并各班要結(jié)合小崗位建設(shè)，安排專人負(fù)責(zé)借閱。
l各班圍繞“書香滿校園，悅讀伴成長(zhǎng)”，出一期專題板報(bào)。
l動(dòng)員家長(zhǎng)帶孩子逛一次書店。利用雙休日開展一次逛書店親子活動(dòng)，為孩子選購(gòu)一些少兒讀物，給予孩子最好的精神食糧。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段。（10月上中旬）。
l語(yǔ)文教師利用閱讀課給學(xué)生做一次課外閱讀指導(dǎo)。
l美術(shù)教師利用美術(shù)課開展自制書簽指導(dǎo)，并____學(xué)生參加比賽。
l班____利用校班隊(duì)會(huì)時(shí)間召開一次“讀書信息交流會(huì)”，讓學(xué)生在全班介紹課外閱讀內(nèi)容。（可以是原文誦讀，也可以是概括性簡(jiǎn)介，還可以是讀書體會(huì)，并要求聽者作適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。）。
l____同學(xué)圍繞“國(guó)慶____式”開展征文活動(dòng)。（三——五年級(jí)）。
l參加區(qū)教師朗誦比賽。
l分年級(jí)開展閱讀積累活動(dòng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)予以點(diǎn)評(píng)。
一年級(jí)：與“字寶寶”交朋友。
二年級(jí)：讀成語(yǔ)故事，探________。
三年級(jí)：閱讀名言，智慧人生。
四、五年級(jí)：快樂閱讀，好書推薦。
第三階段：總結(jié)評(píng)比。（10月下旬）。
l“書香班級(jí)”評(píng)比。
l“讀書積極分子”評(píng)比。
新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)總結(jié)篇三
今天我站在鮮艷的國(guó)旗下，倍感欣喜。在中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)周年之際，發(fā)來的賀信，對(duì)我們提出鼓勵(lì)和要求，作為90后的少先隊(duì)員，我們要時(shí)刻銘記胡書記的“四個(gè)爭(zhēng)當(dāng)”要求，積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，用我們的實(shí)際行動(dòng)向偉大的祖國(guó)交上合格的答卷。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”、“為中華之崛起而讀書”，祖國(guó)的未來是燦爛輝煌的，作為她的兒女，我們更應(yīng)該從小牢固樹立起成為祖國(guó)有用之才的遠(yuǎn)大抱負(fù)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，只爭(zhēng)朝夕，不能浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰。祖國(guó)的美好都掌握在我們的手里，我們就要去建設(shè)創(chuàng)造好?！狈睒s富強(qiáng)”這個(gè)字眼兒已離我們疏遠(yuǎn)。一心為國(guó)，一生為國(guó)，不斷求索，不斷創(chuàng)新，祖國(guó)的版圖越來越大了。社會(huì)日新月異，新人新事新科技層出不窮，當(dāng)然，人們的心也由此而緊緊聯(lián)結(jié)在一起。
我們要把愛國(guó)之情轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，只有追求上進(jìn)，好好學(xué)習(xí)，領(lǐng)略文化知識(shí)，將來才有可能為祖國(guó)添上一份力量。勤奮吧，上進(jìn)吧，播灑汗水和淚水，收獲喜悅與歡樂。要相信：我們將帶領(lǐng)祖國(guó)發(fā)展，祖國(guó)的美好前景都是指日可待的。然而，成為祖國(guó)的棟梁之材，勤奮學(xué)習(xí)是必不可少的。
是啊，我們要把活潑開朗的一面展現(xiàn)給他人，讓別人也被你的真誠(chéng)，陽(yáng)光所感動(dòng)，那就要有一個(gè)健康、強(qiáng)壯的體魄，用自己的力量真正為祖國(guó)添磚加瓦，讓祖國(guó)漸漸強(qiáng)大起來，從睡眠中蘇醒，一點(diǎn)，一點(diǎn)，長(zhǎng)高，長(zhǎng)大，使人民的生活有了極大的保障!
同學(xué)們，讓我們大家攜起手來，爭(zhēng)做”四好少年”，共同去完成，去開拓尚末完整的祖國(guó)，相信她的明天，她的未來，一定會(huì)更好美好燦爛!謝謝大家!
新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)總結(jié)篇四
(一)“勤學(xué)創(chuàng)新”好少年：愛讀書看報(bào)、求知欲強(qiáng)，具有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，各門功課成績(jī)優(yōu)良，能與同學(xué)分享學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn);富有想象力和創(chuàng)造力，求新求異，積極參與小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造、小論文等活動(dòng)。
(二)“孝親助人”好少年：尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，真誠(chéng)對(duì)待身邊親友。在學(xué)校尊師守紀(jì)、熱愛集體，積極擔(dān)當(dāng)老師的好幫手、同學(xué)的好朋友;在家里主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)、照顧家人，信守家庭美德，崇尚勤勞節(jié)約，講究鄰里和睦。
(四)“誠(chéng)信守禮”好少年：為人可靠，信守承諾，言行一致，守時(shí)守約，言必信、行必果，諾必踐，遵紀(jì)守法，恪守公德，知書達(dá)禮，恭謹(jǐn)謙讓，言行舉止符合禮儀規(guī)范，說文明話辦文明事、做文明人，文明上網(wǎng)、文明出行。
(五)“熱心公益”好少年：自覺學(xué)習(xí)和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，助人奉獻(xiàn)事跡突出。有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)參與學(xué)雷鋒等志愿服務(wù)活動(dòng)。從自身做起，從小事做起，參加各類環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，自發(fā)帶動(dòng)家長(zhǎng)參與文明城市創(chuàng)建。
二、評(píng)選步驟。
(2)根據(jù)新時(shí)代好少年評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)選擇事跡分類撰寫事跡材料(可附相關(guān)事跡圖片)，材料要真實(shí)、具體、豐富，占評(píng)比分?jǐn)?shù)50%。本周五事跡材料電子稿發(fā)給王琴。
(3)推薦學(xué)生根據(jù)事跡材料進(jìn)行演講比賽，比賽成績(jī)占評(píng)比分?jǐn)?shù)50%，演講比賽時(shí)間待定。
(4)根據(jù)兩項(xiàng)打分評(píng)選出十名校級(jí)新時(shí)代你好少年，推薦前兩名參加縣級(jí)新時(shí)代好少年評(píng)選。
新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)總結(jié)篇五
根據(jù)《20--年溧水區(qū)“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)實(shí)施方案》的通知，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定實(shí)驗(yàn)小學(xué)推薦溧水區(qū)“新時(shí)代好少年”候選人的實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以“扣好人生第一?？圩印睘橹黝}，強(qiáng)化青少年政治引領(lǐng)、教育引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成，現(xiàn)推出一批事跡突出的新時(shí)代好少年典型，引導(dǎo)廣大未成年人見賢思齊、向上向善、孝老愛親，厚植愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義情感，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
二、推選范圍。
今年全區(qū)擬發(fā)布50名“溧水區(qū)新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡。
推薦人選年齡范圍為616周歲(20--年1月1日20--年12月31日出生)的青少年。近三年以來獲得區(qū)級(jí)及以上三好學(xué)生、美德少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員等榮譽(yù)稱號(hào)。
往年已獲評(píng)溧水區(qū)“新時(shí)代好少年”的人選原則上不重復(fù)推薦，事跡特別突出的除外。
三、推選條件。
“新時(shí)代好少年”的基本條件是：從小立志向、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，自強(qiáng)自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，積極主動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信等傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神、自覺踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式。注重推選在愛黨愛國(guó)、孝老愛親、助人為樂、熱心公益、勤學(xué)善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強(qiáng)自立、熱愛勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等某一方面表現(xiàn)突出，有典型事例，得到所在學(xué)校師生和社區(qū)(村)居民的普遍認(rèn)可的“新時(shí)代少年”代表。
四、推選流程。
1、根據(jù)推選條件，符合且有意愿參與的同學(xué)填寫電子推薦表(附件2)，向班主任申報(bào)。
2、各班主任將參評(píng)同學(xué)的電子申報(bào)表和證書照片打包，于4月6日上交校區(qū)學(xué)生處。
3、學(xué)校根據(jù)上級(jí)部門分配的名額，依據(jù)我校評(píng)分細(xì)則，給每位參評(píng)同學(xué)賦分。
4、根據(jù)賦分值由高到低推選出我校參與溧水區(qū)“新時(shí)代好少年”的候選人，于4月10日進(jìn)行公示。
5、推薦出的候選人根據(jù)通知要求，4月14日上交紙質(zhì)材料至校區(qū)學(xué)生處。
五、宣傳推介。
學(xué)校將對(duì)評(píng)選出的區(qū)級(jí)好少年先進(jìn)事跡進(jìn)行多形式宣傳報(bào)道。在校園廣播電視、校園網(wǎng)、宣傳欄、文化墻、黑板報(bào)等學(xué)校陣廣泛展示。組織開展少年先進(jìn)事跡分享會(huì)、點(diǎn)贊留言、開展班隊(duì)會(huì)討論、撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，在豐富多彩的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)、向身邊榜樣看齊。
新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)總結(jié)篇六
一、成立____小組，強(qiáng)化教師法制意識(shí)。
組長(zhǎng)：柯永新。
副組長(zhǎng)：陳玉清、陳劍華。
成員：各班班____作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對(duì)學(xué)生實(shí)施法制教育，教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念，要知法、守法、嚴(yán)于律己，而教師法制觀念加強(qiáng)有賴于學(xué)校____的重視、導(dǎo)向。因而我們成立了學(xué)校法制教育____小組。學(xué)校利用每周一的例會(huì)，____全體教師學(xué)習(xí)了《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人____法》等相關(guān)法律法規(guī)。并要求教師交流法制教育經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，努力提高廣大教師的法制意識(shí)和____治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，______事。
二、營(yíng)造文化氛圍，注重校園法制宣傳。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點(diǎn)：他們的可塑性強(qiáng)，在不同環(huán)境中可形成不同的`行為品質(zhì)。我校努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭(zhēng)讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境和“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，努力創(chuàng)新”的校訓(xùn)中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會(huì)責(zé)任感。我們?cè)谛@周圍種植花草樹木，美化校園環(huán)境；劃分清潔區(qū)域，堅(jiān)持每天兩掃，保持校園潔凈；在學(xué)校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規(guī)范守則等，營(yíng)造校園氛圍。我們還充分利用____下的講話、宣傳欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，剖析法律案件，通過班會(huì)、晨會(huì)向?qū)W生進(jìn)行“法制在我心”的法制教育，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了__、假丑惡，提高了對(duì)外來文化，各種________誘因的免疫力。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對(duì)全體師生進(jìn)行輔導(dǎo)；另一方面，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。在此，學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳月”法制教育講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。使他們進(jìn)一步了解自己的____和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。由于思想重視，認(rèn)識(shí)到位，教學(xué)效果較好。
主要工作：
(一)、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識(shí)，加大行為規(guī)范達(dá)標(biāo)創(chuàng)建的力度。
(三)、各班班____還利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育活動(dòng)。班中定期出好法制教育的黑板報(bào),并進(jìn)行評(píng)比。
(四)、根據(jù)臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。及時(shí)做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，向廣大學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法，做守法的小公民。
(五)、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校舉行法制教育講座。
(六)、懸掛法制宣傳日宣傳標(biāo)語(yǔ)。
新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)總結(jié)篇七
4月10日，在北方民族大學(xué)校友會(huì)的大力支持下，西安民革灞橋工委攜手愛心企業(yè)家到我校開展法制教育及愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。會(huì)上，省高檢鄔法官就自己辦案中的青少年違法案例及如何保護(hù)青少年合法權(quán)利做了深入淺出的報(bào)告，讓到場(chǎng)師生深受教育。會(huì)后，西安34中校長(zhǎng)與我校簽訂了教育支持意向書，愛心企業(yè)家向我校學(xué)生捐贈(zèng)了水杯、文具等用品。
三、省伊斯蘭協(xié)會(huì)在我校開展勵(lì)志教育及愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。
我校所在__回族鎮(zhèn)是全省三個(gè)回族鎮(zhèn)之一。省伊斯蘭協(xié)會(huì)高度關(guān)注我校教育工作，在鎮(zhèn)安縣的關(guān)懷下，4月16日，在天氣剛剛回暖之時(shí)，省伊斯蘭協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)攜原陜西省副省長(zhǎng)張偉、西安“坊上人”總經(jīng)理等20余人，來我們做勵(lì)志報(bào)告，他們從自身學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷出發(fā)，向我校學(xué)生講述了他們的奮斗歷程、人生感悟。教育學(xué)生要從小愛國(guó)、愛黨，奮發(fā)向上，立場(chǎng)成才，讓到場(chǎng)師生深受啟迪。愛心企業(yè)家現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)5萬(wàn)余元，設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，獎(jiǎng)勵(lì)為民族地方教育做出貢獻(xiàn)的老師和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
四、我校繼續(xù)開展評(píng)選20__“美德少年”活動(dòng)。
我校從3月開展評(píng)選“美德少年”以來，在校長(zhǎng)熱情洋溢的報(bào)告感召下，各班認(rèn)真開展身邊的“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，積極參與網(wǎng)上推薦。在各班學(xué)生推薦和教師評(píng)議的基礎(chǔ)上，學(xué)校評(píng)選出徐薇等8名身邊的美德少年，并推薦馬瑩參加市“優(yōu)秀學(xué)生干部”評(píng)選，王娣參加縣“優(yōu)秀團(tuán)員”評(píng)選，徐薇參加縣美德少年評(píng)選。
五、校團(tuán)委召開“實(shí)現(xiàn)理想人生，爭(zhēng)優(yōu)優(yōu)秀團(tuán)員”講座。
4月20日下午，校團(tuán)委按照學(xué)校工作計(jì)劃和“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”20__年上學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃安排，在學(xué)校多功能大廳組織召開“實(shí)現(xiàn)理想人生，爭(zhēng)優(yōu)優(yōu)秀團(tuán)員”講座。校團(tuán)干張凡做專題講座，全校226學(xué)生參加了活動(dòng)。
新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)總結(jié)篇八
湖南衛(wèi)視《我們的少年時(shí)代》在暑期檔強(qiáng)勢(shì)來襲，兩天時(shí)間網(wǎng)絡(luò)播放量破3億，收視率位于同時(shí)段影視劇第一。也許你會(huì)認(rèn)為，湖南衛(wèi)視這個(gè)大平臺(tái)放什么劇可能收視率都有保證，但如果你放下偏見認(rèn)真走進(jìn)這部劇，走近角色，你能發(fā)現(xiàn)這部劇里的不少閃光點(diǎn)。
很多人在這部劇還沒有播出時(shí)就拒絕觀看，一是認(rèn)為這部劇就是粉絲劇，沒有什么演技擔(dān)當(dāng)，全是流量偶像。二是認(rèn)為這部打著青春名義的劇，和我們現(xiàn)實(shí)的青春并不一樣。棒球的熱血沸騰我們并不能感受到。很多人評(píng)論，如果將棒球換成籃球，乒乓球或許比較有共鳴。
沒錯(cuò)，在中國(guó)棒球的受眾少，可是就是因?yàn)檫@樣，這部《我們的少年時(shí)代》有了更大的價(jià)值。在中國(guó)少年中推廣棒球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。為此還特別制作了幫觀眾了解棒球這運(yùn)動(dòng)的小視頻。至少，在我看過這部劇后，我對(duì)棒球產(chǎn)生了興趣，也了解了一定的棒球知識(shí)。
或許你又覺得自己的青春只是平淡度過的，但是這樣的平淡的青春劇情拍攝出來真的會(huì)有人看么，戲劇講求矛盾沖突，每個(gè)人的青春都不一樣，戲劇只不過將許多人的青春集中到劇中一個(gè)人物的身上。就看劇中一個(gè)最普通的角色——尹柯，他的人設(shè)是一個(gè)體育好，學(xué)習(xí)好，美術(shù)好，對(duì)人溫柔，對(duì)朋友義氣的全能學(xué)生，也許你認(rèn)為這個(gè)角色太完美，遙不可及。但我卻發(fā)現(xiàn)他和大多數(shù)人的青春重合了，你總能從他身上找到某些共鳴。在播出的4集中，尹柯母親對(duì)他嚴(yán)格要求你是不是想起你的'學(xué)生時(shí)代父母對(duì)你學(xué)習(xí)的催促?尹柯對(duì)同學(xué)朋友的暖心問候，你是不是想起曾經(jīng)同學(xué)在一起努力的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而尹柯因?yàn)槟赣H的壓力放棄自己喜愛的棒球，你有沒有想到自己年少時(shí)放棄自己喜愛東西的無奈難過?以上的幾點(diǎn)，真的讓我產(chǎn)生了深深共鳴。
不要為了黑而黑，這部劇的很多優(yōu)點(diǎn)值得我們看到，作為一部青春片，用青春的少年新人偶像演員來對(duì)少年角色進(jìn)行詮釋，已經(jīng)贏了。而這部劇積極向上的能量，永不言棄的運(yùn)動(dòng)精神，更是當(dāng)下少年所需要學(xué)習(xí)的。
最后我想談一談這部劇里我最喜歡的，讓我產(chǎn)生最多共鳴的尹柯。易烊千璽飾演的尹柯雖說作為三位主演，出場(chǎng)戲份并不是特別多，但是從他身上我總能得到感動(dòng)。尹柯是一個(gè)充滿矛盾的角色，而矛盾使得一個(gè)角色更具立體感。他聽話卻又隱隱叛逆，溫柔又拒人千里。易烊千璽融合自身特質(zhì)和生活經(jīng)驗(yàn)，使角色不顯單薄，雖然戲份的邊緣化確實(shí)讓人惋惜。尹柯這個(gè)角色比起熱血中二的人設(shè)，內(nèi)心波動(dòng)不大，情緒含蓄不外放。但是易烊千璽對(duì)這個(gè)角色的把我我認(rèn)為恰到好處，眼神舉止大方得體，很有戲。和父母在一起觀看，母親也夸贊尹柯是所有家長(zhǎng)夢(mèng)想的小孩。
新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)總結(jié)篇九
為了培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。為了大力宣傳新時(shí)代好少年，為學(xué)生樹立榜樣，引導(dǎo)青少年崇尚良好的道德行為習(xí)慣，我校以“新時(shí)代好少年”活動(dòng)為主題，引導(dǎo)更多的少年積極進(jìn)取，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
我們校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織。為了使活動(dòng)開展高效，時(shí)效。我們建立了全機(jī)構(gòu)，有王校長(zhǎng)親自主抓，老師，學(xué)生共同參與，讓全校學(xué)生沉浸在濃濃的氛圍中。
我們通過手抄報(bào)，黑板報(bào)做宣傳，向全體師生宣講這次活動(dòng)的方式，目的，意義等，營(yíng)造良好的教育氛圍。
學(xué)校評(píng)選開展“新時(shí)代好少年”讀書評(píng)選表彰活動(dòng)，樹立了學(xué)生身邊的典型形象，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，激勵(lì)學(xué)生積極爭(zhēng)做“新時(shí)代好少年”，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)。
通過這次活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)一步了解好少年的感人事跡，更深刻的體會(huì)到他們助人為樂勤儉樸素，等好貴品質(zhì)。從我做起，從身邊做起，從日常小事做起。
新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)總結(jié)篇十
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的學(xué)校新時(shí)代誠(chéng)信好少年活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為大力弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)道德風(fēng)尚，塑造學(xué)生的誠(chéng)信品格，培養(yǎng)高素質(zhì)的誠(chéng)信公民，本著“誠(chéng)信考試，誠(chéng)信做人”教育目的，xx縣堂頭中學(xué)以“誠(chéng)信考試”為切入點(diǎn)，深入開展誠(chéng)信教育系列活動(dòng)。
708班率先發(fā)起以“誠(chéng)信考試，誠(chéng)信做人”為主題的旗下講話，進(jìn)行誠(chéng)信考試大動(dòng)員。在學(xué)校的“考試節(jié)”啟動(dòng)儀式上，學(xué)校提出，“考試節(jié)”即“誠(chéng)信節(jié)”，學(xué)校發(fā)出“誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信迎考”、“我誠(chéng)信，我光榮”、“誠(chéng)信考試，考出品質(zhì)”等倡議，同學(xué)們莊嚴(yán)承諾。
由校園廣播站推出考試違紀(jì)舞弊典型案例宣講會(huì)，加深考生對(duì)國(guó)家教育考試管理規(guī)定的理解。
師生全員參與“誠(chéng)信迎考”主題教育班會(huì)，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《考生守則》和《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》。各班還開展誠(chéng)信大家談、誠(chéng)信故事會(huì)、演講比賽等形式多樣的活動(dòng)，并進(jìn)行宣誓。
學(xué)校在家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行誠(chéng)信宣傳，號(hào)召家長(zhǎng)和學(xué)校一起，共同對(duì)孩子進(jìn)行誠(chéng)信教育。
各班積極響應(yīng)，紛紛亮出自己班級(jí)的誠(chéng)信宣傳語(yǔ)，如：“用實(shí)力說話”、“考試的失敗、知識(shí)的暫別，舞弊的成功、誠(chéng)信的遠(yuǎn)離”，“與誠(chéng)信攜手，與舞弊揮手”，“讓考試沐浴誠(chéng)信的陽(yáng)光，讓自己擁有坦蕩的人生”。
學(xué)校首先刊出“誠(chéng)信”主題黑板報(bào)，營(yíng)造活動(dòng)氛圍，開啟各班黑板報(bào)設(shè)計(jì)大賽報(bào)名通道，各班自主報(bào)名，爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)先。
教導(dǎo)處在模擬考試中設(shè)立“誠(chéng)信考場(chǎng)”，制定了“誠(chéng)信考試補(bǔ)充規(guī)定”和“誠(chéng)信考試”異常情況處理預(yù)案，使得“誠(chéng)信考試”得以順利進(jìn)行。
學(xué)校安排巡視老師，設(shè)立檢舉箱，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)作弊，或檢舉內(nèi)容經(jīng)核查事實(shí)成立，本場(chǎng)考試做零分處理，并記錄教務(wù)處檔案。
參與考試管理的所有老師在考試結(jié)束后需填寫誠(chéng)信情況反饋表，便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)失信問題根本，有效提出解決措施。
學(xué)校定期開展“無人監(jiān)考”誠(chéng)信考試活動(dòng)，時(shí)刻檢測(cè)學(xué)校誠(chéng)信教育的成果，并及時(shí)在學(xué)?！懊咳詹?bào)”中反饋檢查情況。
新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)總結(jié)篇十一
為貫徹落實(shí)教育部關(guān)工委《關(guān)于舉辦全國(guó)青少年五好小公民“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)的通知》精神，我校在中小學(xué)生中開展“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)。通過舉辦“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)，使我校學(xué)生成為既有遠(yuǎn)大理想，又能腳踏實(shí)地進(jìn)一步具有全球視野和時(shí)代責(zé)任感的中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：校長(zhǎng)辦公室。
組織部門：教務(wù)處。
實(shí)施部門：團(tuán)支部、各年級(jí)組。
1、讀一本書。
讀書是主題教育讀書活動(dòng)的核心部分。認(rèn)真組織中小學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會(huì)。
2、開一次主題班會(huì)。
召開一次“復(fù)興中華，從我做起”主題班會(huì)，對(duì)怎樣做“五好小公民”（小伙伴、小主人、小幫手、小標(biāo)兵、小衛(wèi)士）展開討論。
3、參加一次社會(huì)實(shí)踐。
各地根據(jù)具體情況，結(jié)合讀書的內(nèi)容，組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐。
4、開展征文評(píng)比。
結(jié)合讀書和主題班會(huì)的內(nèi)容，根據(jù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況，組織學(xué)生寫一篇讀后感談自己的志向和人生目標(biāo)。
5、舉辦一次主題演講比賽。
小學(xué)高段、初中部在讀書活動(dòng)基礎(chǔ)上舉辦演講比賽。
1、本次活動(dòng)以班級(jí)為單位，組織全體學(xué)生參加“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)。
2、活動(dòng)時(shí)間為xx年4月至xx年6月。分兩個(gè)階段進(jìn)行：第一階段（xx年4月），組織學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》知識(shí)讀本和收集征文。由團(tuán)支部組織年級(jí)組征文評(píng)審，并將獲獎(jiǎng)?wù)魑奈母灏匆弧⒍?、三等順序排列并編好目錄，于xx年4月18日前，統(tǒng)一報(bào)教務(wù)處。第二階段（xx年5月至6月）由團(tuán)支部組織各班級(jí)結(jié)合實(shí)際開展主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐和演講比賽。
1.征文分年級(jí)組別進(jìn)行評(píng)選。分別設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。各組根據(jù)本且參與活動(dòng)情況選拔獲獎(jiǎng)學(xué)生，并將獲獎(jiǎng)名單報(bào)教務(wù)處。特等獎(jiǎng)獲得者，將報(bào)送給區(qū)教體辦參加區(qū)級(jí)評(píng)比。
2.演講在小學(xué)高段、初中部分別進(jìn)行，根據(jù)參賽人數(shù)分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
3.對(duì)于積極輔導(dǎo)學(xué)生參加征文和演講比賽的老師，授予和該學(xué)生所獲獎(jiǎng)項(xiàng)一致的.征文指導(dǎo)獎(jiǎng)和演講指導(dǎo)獎(jiǎng)。
4.對(duì)成績(jī)突出的班級(jí)授予先進(jìn)集體獎(jiǎng)。對(duì)成績(jī)突出的個(gè)人，授予先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)。
5.對(duì)活動(dòng)開展扎實(shí)、取得良好效果的年級(jí)組，對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)總結(jié)篇十二
為全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，激發(fā)潛能，促進(jìn)全面發(fā)展，學(xué)校決定每年開展亞太森博杯“感動(dòng)開中”20__年度新時(shí)代好少年評(píng)選活動(dòng)。通過“新時(shí)代好少年”評(píng)選，樹立榜樣，表彰先進(jìn)，激勵(lì)全體同學(xué)，在學(xué)校中形成學(xué)先進(jìn)、比進(jìn)步、爭(zhēng)上游的良好氛圍。為扎實(shí)有效地做好學(xué)生“新時(shí)代好少年”評(píng)選工作，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：
總體目標(biāo)。
通過開展“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)學(xué)生做出更全面、更公正的發(fā)展性評(píng)價(jià)。更好地服務(wù)于學(xué)生成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)、全面發(fā)展；更好地幫助教師了解教育教學(xué)過程，調(diào)控教育教學(xué)行為。形成“人人爭(zhēng)當(dāng)校園明星，共建和諧校園”的良好氛圍。
評(píng)價(jià)理念。
“多一維評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，多一批成功學(xué)生”。以賞識(shí)教育的態(tài)度來賞識(shí)、激勵(lì)、關(guān)注每一位孩子發(fā)展，使盡可能多的學(xué)生體驗(yàn)到成長(zhǎng)、進(jìn)步的快樂，享受成功的幸福與喜悅。
評(píng)選項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)。
凡申報(bào)“新時(shí)代好少年”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，思想品德好，有上進(jìn)心，榜樣作用強(qiáng)。
1、品德優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的；
2、全面發(fā)展，能積極參加班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)，取得突出成績(jī)；
3、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異；
4、在某一方面有特長(zhǎng)，為班級(jí)或?qū)W校獲得榮譽(yù)的；
5、能出謀劃策，積極參與學(xué)校的民主管理，在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生贊。
評(píng)選辦法及表彰。
1、班級(jí)民主推選：各班按以上條件和指標(biāo)，在個(gè)人申報(bào)基礎(chǔ)上，通過民主推選出符合條件的學(xué)生上報(bào)級(jí)部，并填寫“新時(shí)代好少年”評(píng)選申報(bào)表。
2、級(jí)部評(píng)議：根據(jù)各班申報(bào)的學(xué)生情況，征求各課任教師意見，初步確定獲獎(jiǎng)學(xué)生候選人，每個(gè)班級(jí)推薦兩名，并張榜公示后報(bào)德育處。
3、德育處、團(tuán)委審定：根據(jù)評(píng)選條件，綜合各類情況，由德育處、團(tuán)委審核確定，上報(bào)學(xué)校行政會(huì)議，最終確定獲獎(jiǎng)學(xué)生。具體評(píng)選時(shí)間：
12月10日組織各班學(xué)生評(píng)選、推薦候選人；
20__年1月11日14日微信投票；1月15日按照微信投票確定、公布每級(jí)部各10名“新時(shí)代好少年”、其他為“提名獎(jiǎng)”。
4、評(píng)選數(shù)額：每班推選“新時(shí)代好少年”2人，全校候選人共計(jì)60人。
5、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：被評(píng)為“新時(shí)代好少年”的學(xué)生。學(xué)校隆重舉行頒獎(jiǎng)典禮進(jìn)行表彰，學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書和其他獎(jiǎng)勵(lì)，并張榜公布，廣泛宣傳，號(hào)召全體學(xué)生學(xué)習(xí)。未入選“新時(shí)代好少年”的學(xué)生，候選人設(shè)提名獎(jiǎng)。
有關(guān)要求。
1、“新時(shí)代好少年”是學(xué)校樹立的典型，是全體學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。因此，在評(píng)選過程中，各班及年級(jí)部要認(rèn)真對(duì)待，以對(duì)學(xué)生、學(xué)校高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，客觀公正，實(shí)事求是地做好此項(xiàng)工作。
2、“新時(shí)代好少年”學(xué)生評(píng)選必須堅(jiān)持自下而上的民主推薦原則，并進(jìn)行張榜公示，廣泛征求意見，最終提交學(xué)校行政會(huì)研究確定。
3、各班評(píng)選出兩名“新時(shí)代好少年”，并及時(shí)報(bào)級(jí)部，級(jí)部按時(shí)把評(píng)選結(jié)果報(bào)德育處、團(tuán)委。
新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)總結(jié)篇十三
為了深入落實(shí)《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、根據(jù)湖南省教育廳關(guān)心下一代工作委員會(huì)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)工委“關(guān)于開展‘新時(shí)代好少年·強(qiáng)國(guó)有我’主題教育讀書活動(dòng)通知”的通知》(湘教關(guān)委〔2022〕1號(hào))文件精神，全面落實(shí)長(zhǎng)教關(guān)字〔2022〕2號(hào)文件《關(guān)于開展“新時(shí)代好少年·強(qiáng)國(guó)有我”主題教育讀書活動(dòng)的實(shí)施方案》的要求，為確保今年我校主題教育讀書活動(dòng)有序、有效、深入推進(jìn)，特制定本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題。
二、活動(dòng)時(shí)間。
2022年3月—2022年4月。
三、活動(dòng)對(duì)象。
3-6年級(jí)學(xué)生。
4、比賽內(nèi)容。
(1)報(bào)送時(shí)間：2022年4月10日。
(2)作品要求：緊扣“強(qiáng)國(guó)有我”主題，題目自擬，寫出作者的所思所想;征文要主題鮮明、感情真摯，內(nèi)容積極向上，符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀;征文中引述的名人名言，涉及的人名、地名、歷史事件的時(shí)間、地點(diǎn)等需要有準(zhǔn)確來源出處。字?jǐn)?shù)不超過800字。
(3)報(bào)送名額：3-6年級(jí)每班報(bào)送一篇及以上。
(4)報(bào)送要求：請(qǐng)班主任把關(guān)，嚴(yán)禁抄襲，抄襲的不予評(píng)獎(jiǎng);提交電子稿，班主任收齊后統(tǒng)一發(fā)送至王佳(郵箱，聯(lián)系電話__)，報(bào)送截止日期為4月10日。
(1)報(bào)送方式：視頻參賽。
(3)截至?xí)r間：2022年4月20日暫定。
(4)報(bào)送名額：4-6年級(jí)每班報(bào)送演講一人，朗誦一人。上交視頻參加校賽。
5、比賽評(píng)獎(jiǎng)。
2、朗誦：將選出2位優(yōu)秀同學(xué)參加區(qū)賽。
3、演講：將選出2位優(yōu)秀同學(xué)參加區(qū)賽。
新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)總結(jié)篇十四
抓關(guān)鍵攀高峰下好量子科技“先手棋”
10月16日，中共中央政治局就量子科技研究和應(yīng)用前景舉行第二十四次集體學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，科技創(chuàng)新是其中一個(gè)關(guān)鍵變量。我們要于危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開新局，必須向科技創(chuàng)新要答案。
科技是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的翅膀，承載著我們對(duì)美好生活的向往。因此各級(jí)黨員干部要以習(xí)近平總書記的講話為遵循，抓住科技創(chuàng)新關(guān)鍵變量，下好量子科技發(fā)展“先手棋”。
加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，下好思想意識(shí)“先手棋”。量子信息是科學(xué)技術(shù)中最具挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域之一，處于信息、能源、國(guó)防等尖端技術(shù)的最上游，關(guān)乎國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力。從量子糾纏到量子計(jì)算機(jī)，從墨子號(hào)升空到量子通信實(shí)現(xiàn)飛躍……近年來，隨著量子科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，其成為新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的前沿已初露崢嶸。因此，加快發(fā)展量子科技，對(duì)促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展、保障國(guó)家安全具有非常重要的作用。黨員干部要進(jìn)一步提升思想意識(shí)，重視量子科技創(chuàng)新，同時(shí)要堅(jiān)持“敢啃硬骨頭”的魄力，在組織實(shí)施長(zhǎng)周期重大項(xiàng)目中加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和前瞻布局，加強(qiáng)多學(xué)科交叉融合和多技術(shù)領(lǐng)域集成創(chuàng)新，從而形成我國(guó)量子科技發(fā)展的體系化能力，以科學(xué)布局，下好量子意識(shí)“先手棋”，進(jìn)而在突破關(guān)鍵核心技術(shù)上實(shí)現(xiàn)“一騎絕塵”。
夯實(shí)培養(yǎng)基礎(chǔ)，下好人才隊(duì)伍“先手棋”。治國(guó)經(jīng)邦，人才為急。同樣，科技創(chuàng)新的關(guān)鍵也是人才。我們要以習(xí)近平總書記的講話為遵循，要培養(yǎng)造就高水平人才隊(duì)伍，加快量子科技領(lǐng)域人才培養(yǎng)力度，培養(yǎng)一批量子科技領(lǐng)域的高精尖人才，建立適應(yīng)量子科技發(fā)展的專門培養(yǎng)計(jì)劃，打造體系化、高層次量子科技人才培養(yǎng)平臺(tái)。與此同時(shí)，我們要著力破除束縛人才發(fā)展的思想觀念，推進(jìn)體制機(jī)制改革和政策創(chuàng)新，通過圍繞量子科技前沿方向，加強(qiáng)相關(guān)學(xué)科和課程體系建設(shè)，同時(shí)用好人才評(píng)價(jià)這個(gè)“指揮棒”，完善科技人員績(jī)效考核評(píng)價(jià)機(jī)制，把科研人員創(chuàng)造性活動(dòng)從不合理的經(jīng)費(fèi)管理、人才評(píng)價(jià)等體制中解放出來，營(yíng)造有利于激發(fā)科技人才創(chuàng)新的生態(tài)系統(tǒng)，通過夯實(shí)培養(yǎng)基礎(chǔ)，下好人才隊(duì)伍的“先手棋”，從而讓我國(guó)量子領(lǐng)域人才輩出。
優(yōu)化保障措施，下好協(xié)同創(chuàng)新“先手棋”。高科技發(fā)展，離不開協(xié)同創(chuàng)新。譬如，我國(guó)量子研究中重要一環(huán)的“墨子號(hào)”就是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要衛(wèi)星的設(shè)計(jì)、關(guān)鍵元器件的研發(fā)、運(yùn)載火箭能力、雷達(dá)測(cè)控技術(shù)等各個(gè)方面的配合，出現(xiàn)哪一塊短板，都將導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)的失敗。而正是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)科學(xué)技術(shù)的各個(gè)系統(tǒng)、部門通力合作，一起協(xié)同創(chuàng)新，才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，進(jìn)而讓科學(xué)家們的雄心得以實(shí)現(xiàn)。因此，各級(jí)黨委和政府不僅要高度重視科技創(chuàng)新發(fā)展，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新動(dòng)態(tài)，更要做好重大科技任務(wù)布局規(guī)劃，優(yōu)化科技資源配置，協(xié)調(diào)各好各個(gè)系統(tǒng)、部門的關(guān)系，并采取得力措施保證黨中央關(guān)于科技創(chuàng)新發(fā)展重大決策部署落地見效，進(jìn)一步助力量子科技以及其他高科技創(chuàng)新的發(fā)展，從而為“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供堅(jiān)實(shí)的科技保障。
新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)總結(jié)篇十五
2018年以來，市委文明辦等部門聯(lián)合開展了“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，各地廣泛發(fā)動(dòng)，推選出一批事跡突出的青少年先進(jìn)典型，引導(dǎo)廣大未成年人學(xué)習(xí)身邊榜樣，培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極響應(yīng)時(shí)代召喚，人人爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代新人，取得良好效果。根據(jù)省文明辦通知要求，今年將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。方案如下。
一、嚴(yán)把推選標(biāo)準(zhǔn)。
緊緊圍繞黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”目標(biāo)要求，遴選推薦“新時(shí)代好少年”典型事跡。注重推選積極培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在愛黨愛國(guó)、孝老愛親、助人為樂、熱心公益、勤學(xué)善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強(qiáng)自立、熱愛勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化等方面表現(xiàn)突出，充滿時(shí)代氣息，事跡生動(dòng)感人的青少年先進(jìn)典型，為廣大未成年人樹立可親可敬可學(xué)的榜樣，示范引領(lǐng)青少年向上向善，努力成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、夯實(shí)活動(dòng)基礎(chǔ)。
在廣泛開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)和推舉好少年人選。各區(qū)鎮(zhèn)處要積極動(dòng)員，發(fā)掘身邊的好少年；各市直單位要積極推薦本單位干部職工家庭里的好少年，向本單位關(guān)心下一代工作委員會(huì)推薦好少年;各中小學(xué)校要廣泛動(dòng)員師生和家長(zhǎng)參與，通過學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長(zhǎng)和社會(huì)推薦等方式，積極選樹班級(jí)、校級(jí)好少年。各地各部門在層層推薦的基礎(chǔ)上，經(jīng)嚴(yán)格審核篩選后，擇優(yōu)向市委文明辦推薦人選。
三、抓好事跡宣傳。
大力宣傳“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡，擴(kuò)大活動(dòng)影響，更好地發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要采取舉辦現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布會(huì)、宣講團(tuán)、主題報(bào)告會(huì)等形式，宣講好少年故事。依托報(bào)紙、電視、廣播及網(wǎng)絡(luò)新媒體，進(jìn)行多載體多形式宣傳報(bào)道。要設(shè)計(jì)推出不同類型的公益廣告，在校園廣播電視、校園網(wǎng)、校園文化墻等學(xué)校陣地和社區(qū)宣傳欄、戶外大屏、公交站臺(tái)等公共場(chǎng)所廣泛展示。
四、強(qiáng)化學(xué)習(xí)實(shí)踐。
把學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做好少年作為活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，推動(dòng)青少年見賢思齊、知行合一。要結(jié)合開展“扣好人生第一粒扣子”教育實(shí)踐活動(dòng)，組織中小學(xué)生觀看先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)節(jié)目，瀏覽好少年先進(jìn)事跡專題網(wǎng)頁(yè)，開展給好少年點(diǎn)贊留言活動(dòng)，組織班(隊(duì))會(huì)討論，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。要組織未成年人開展志愿服務(wù)、親情關(guān)愛、環(huán)境保護(hù)、勞動(dòng)鍛煉等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加紅色旅游、“我們的節(jié)日”、國(guó)情調(diào)研等主題教育，號(hào)召?gòu)V大未成年人爭(zhēng)當(dāng)好少年，在實(shí)踐中向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)、向身邊榜樣看齊。
五、形成長(zhǎng)效機(jī)制。
勵(lì)政策，在評(píng)優(yōu)評(píng)先、入學(xué)入團(tuán)時(shí)對(duì)好少年給予適當(dāng)傾斜。要關(guān)心關(guān)注好少年學(xué)習(xí)生活，豐富暑期夏令營(yíng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓好少年在活動(dòng)中成長(zhǎng)。要將家庭困難的好少年幫扶納入本地先進(jìn)典型幫扶、慰問等活動(dòng)中，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。
六、做好報(bào)送工作。
1.時(shí)間進(jìn)度：“六一”期間及年底，市委文明辦將分兩批推選若干名“新時(shí)代好少年”，通過市級(jí)媒體進(jìn)行發(fā)布。請(qǐng)各地各部門分別于2019年5月25日和9月15日前，報(bào)送推薦材料。各區(qū)鎮(zhèn)處每次擇優(yōu)推薦1名新時(shí)代好少年典型，___城區(qū)各中小學(xué)校由市教育局每次擇優(yōu)推薦6-8名新時(shí)代好少年典型，___地區(qū)學(xué)校由江漢油田教育集團(tuán)每次推薦1-2名新時(shí)代好少年典型。
2.審核要求：各地各部門務(wù)必嚴(yán)格把關(guān)，派專人到擬推薦人選所在學(xué)校、家庭、社區(qū)進(jìn)行考察，認(rèn)真核實(shí)基本信息，深入挖掘感人事跡。原則上推薦候選人年齡限定6至16周歲，年級(jí)為小學(xué)一年級(jí)至高二年級(jí)，事跡發(fā)生于近一年內(nèi)或一直延續(xù)到近期。
3.材料報(bào)送：請(qǐng)認(rèn)真填寫“新時(shí)代好少年”推薦表(見附件)，主要事跡約1500字左右，附近三個(gè)月內(nèi)1寸免冠照片1張、近一年內(nèi)的生活照3張，同時(shí)可提供反映候選人事跡的5分鐘左右視頻短片，作為事跡遴選的重要參考。上述材料電子版發(fā)送至電子郵箱（__）并刻錄成光盤，連同紙質(zhì)推薦表（加蓋推薦單位公章）一起交送至市委文明辦。
聯(lián)系人：
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新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)總結(jié)篇十六
為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，挖掘?qū)W生身邊的道德典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提升我校未成年思想道德水平，結(jié)合我市全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作，決定開展“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想。
以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以弘揚(yáng)“中國(guó)夢(mèng)”主題教育為主線，以增強(qiáng)愛國(guó)情感、培育高尚品德為目標(biāo)，讓全校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模。
二、活動(dòng)時(shí)間20__年3月-20__年5月。
三、評(píng)選對(duì)象全校所有學(xué)生。
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
（一）基本標(biāo)準(zhǔn)德、智、體、美全面發(fā)展，熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，誠(chéng)實(shí)守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，富有活力，具有社會(huì)責(zé)任感、文明行為習(xí)慣和鮮明時(shí)代特色的好少年。凡事跡全面或在某一方面事跡突出，能夠發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，值得學(xué)習(xí)的好少年均可參加評(píng)選。
（二）具體標(biāo)準(zhǔn)。
1、誠(chéng)實(shí)守信：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，知禮儀、重禮節(jié)；言行舉止文明有禮，在人際交往中禮貌待人、重信守諾、不弄虛作假，當(dāng)老實(shí)人、說老實(shí)話、做老實(shí)事；贏得普遍贊譽(yù)。
2、孝老愛親：孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，愛護(hù)兄弟姐妹，鄰里和睦相處；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理能力較強(qiáng)，得到家長(zhǎng)、鄰居的好評(píng)。
3、助人為樂：發(fā)揚(yáng)友愛互助精神，在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助困難群體；積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心、排憂解難。
4、自強(qiáng)自立：積極參加各種力所能及的勞動(dòng)；以積極的人生態(tài)度迎接苦難和挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)拼搏，自立自強(qiáng)；熱愛生活，熱愛生命，努力向上；勤奮讀書，成績(jī)優(yōu)良。
5、勤勞儉樸：勤儉節(jié)約，愛惜勞動(dòng)成果，吃苦耐勞，生活不攀比；掌握簡(jiǎn)單勞動(dòng)技能，積極參加社會(huì)活動(dòng)和公益性勞動(dòng)服務(wù)，得到師生和群眾的公認(rèn)及贊譽(yù)。
五、評(píng)選步驟。
第一階段（3月上旬）：宣傳發(fā)動(dòng)。
各班通過德育課、主題班會(huì)等形式，廣泛開展“新時(shí)代好少年”標(biāo)準(zhǔn)大討論。組織開展形式多樣的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極爭(zhēng)做“新時(shí)代好少年”，同時(shí)引導(dǎo)未成年人發(fā)現(xiàn)、推薦、學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型。
第二階段（3月下旬4月下旬）：組織評(píng)選。
1、各班符合條件的學(xué)生自我申報(bào)“新時(shí)代好少年”（4月下旬）。
2、各班組織評(píng)選出校級(jí)“新時(shí)代好少年”，并于5月10日上報(bào)校級(jí)“新時(shí)代好少年”，每班2名。
3、上交的材料：各班請(qǐng)?zhí)顚懞谩冻?yáng)路小學(xué)“新時(shí)代好少年”申報(bào)表》及事跡材料（一式兩份，事跡材料限定800-1000字），連同候選人相關(guān)獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件于20__年5月10日前報(bào)學(xué)校，郵箱：。逾期不報(bào)，視為自動(dòng)放棄。
第三階段（20__年5月-“六一”期間）：市級(jí)評(píng)審表彰。
“六一”期間舉行朝陽(yáng)路小學(xué)“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮，頒發(fā)榮譽(yù)證書。被評(píng)為市級(jí)“新時(shí)代好少年”的學(xué)生，將參加安慶市“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮。
六、具體要求。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班要充分認(rèn)識(shí)評(píng)選“新時(shí)代好少年”的重要意義，把開展“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手，作為加強(qiáng)對(duì)未成年人進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育的重要載體，作為精神文明建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容，制定評(píng)選工作實(shí)施方案，切實(shí)把這項(xiàng)工作抓緊抓好。
2、廣泛動(dòng)員，貼近實(shí)際。評(píng)選活動(dòng)要充分體現(xiàn)群眾性，立足基層學(xué)校，尤其要重點(diǎn)關(guān)注留守兒童及進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等特殊群體，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，貼近未成年人思想實(shí)際和生活實(shí)際，引導(dǎo)未成年人發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)身邊典型，確保評(píng)選出的“新時(shí)代好少年”事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)，確保廣大未成年人在參與評(píng)選中受到教育、得到提高。
3、精心組織，周密實(shí)施。評(píng)選活動(dòng)要嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、公平、公正、務(wù)實(shí)，接受社會(huì)各界監(jiān)督。要充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，積極挖掘先進(jìn)典型，做好組織、推薦和評(píng)選工作；要確保候選人推薦材料真實(shí)可靠。
4、加大宣傳，營(yíng)造氛圍。要把宣傳工作貫穿評(píng)選活動(dòng)始終，發(fā)揮黑板報(bào)、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等多種傳媒的宣傳陣地作用，開展專版、專題、專欄，集中宣傳“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡，宣傳評(píng)選活動(dòng)的進(jìn)展情況和產(chǎn)生效果，宣傳社會(huì)各界對(duì)評(píng)選活動(dòng)的反映反響和評(píng)價(jià)，努力在全市廣大未成年人中形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、追趕先進(jìn)的熱烈氣氛，積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持、參與未成年人思想道德建設(shè)工作的濃厚氛圍。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
學(xué)?！靶聲r(shí)代好少年”評(píng)選采取各班層層評(píng)選推薦的方式進(jìn)行，共評(píng)選出校級(jí)“新時(shí)代好少年”26名。
2、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
“六一”期間學(xué)校將表彰“新時(shí)代好少年”26名，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。并推薦其中4名參加大橋中心學(xué)校“新時(shí)代好少年”評(píng)選。
新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)總結(jié)篇十七
宋某某，女，20__年__月__日出生，是某某小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生。小小年紀(jì)，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，多次榮獲校三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員等榮譽(yù)稱號(hào)。
一、遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)格要求，成就一個(gè)知行合一的好少年。
二、熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，助人為樂，關(guān)注公益，塑造了一個(gè)新時(shí)代好少年典范。
她熱愛集體，課堂上，認(rèn)真聽講，積極引領(lǐng)，主動(dòng)發(fā)言，熱心參與小組活動(dòng)，課下幫助后進(jìn)生，不讓一個(gè)小組成員掉隊(duì)。為了集體的榮譽(yù)，她竭盡所能。同學(xué)有不懂的問題，她總是能詳細(xì)地為其講解，直到同學(xué)明白為止；同班同學(xué)因?yàn)樯。荒馨磿r(shí)上學(xué)，她就到同學(xué)家?guī)兔槠溲a(bǔ)習(xí)功課。在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)快樂的暢游者，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)潛力。從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我；與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步；與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。在老師的心目中，她是好幫手；在同學(xué)的心目中，她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。雖然，年齡幼小，但是學(xué)校組織的公益活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐她也從不落后。
三、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，勤儉節(jié)約，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
生活中，她總是充滿愛心、懂得感恩。在家里，她堅(jiān)持自己的事情自己做：打掃衛(wèi)生，整理房間，試卷和書本整理得有條不紊，書架和書桌看上去清爽利落。媽媽做飯時(shí)，她總愛在一旁幫忙，擇菜、煮飯、打雞蛋……，節(jié)假日還幫爺爺奶奶洗衣送飯，她的表現(xiàn)，讓親情其樂融融。她文明禮貌，每逢鄰居、同學(xué)父母，總是禮貌問好，也是一個(gè)勤儉節(jié)約的孩子，作業(yè)本正面用完后，再用反面。每當(dāng)取得好成績(jī)，爸爸媽媽說要獎(jiǎng)勵(lì)她，她從不像別的孩子一樣開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎(jiǎng)勵(lì)。
四、興趣廣泛，學(xué)有所長(zhǎng)，是一個(gè)全面發(fā)展的好少年。
宋某某同學(xué)熱愛運(yùn)動(dòng)，學(xué)校的操場(chǎng)上總是能看見她的身影。她興趣廣泛，全面發(fā)展，在課余時(shí)間參加了舞蹈、書法、繪畫等特長(zhǎng)班，這些愛好，并沒有影響到她的學(xué)習(xí)，反而豐富了她的學(xué)習(xí)生活，提高了她的學(xué)習(xí)興趣——小小年紀(jì)參加了市、縣數(shù)十場(chǎng)比賽，每次總是載譽(yù)而歸。先后獲得學(xué)校讀書朗誦大賽三等獎(jiǎng)，20__-20__學(xué)年“藝術(shù)之星”。
特別是在拉丁舞的學(xué)習(xí)上，她熱愛有加、嚴(yán)格要求，不怕流汗、不怕吃苦，對(duì)每一個(gè)動(dòng)作一遍遍反復(fù)練習(xí)，甚至一個(gè)眼神都不放過，力求做到準(zhǔn)確到位。功夫不負(fù)有心，某某年某某市某某區(qū)體育舞蹈公開賽上榮獲拉丁舞二等獎(jiǎng)、某某年中國(guó)某某城區(qū)第二屆體育舞蹈全國(guó)公開賽榮獲女子單人10歲b組拉丁舞二等獎(jiǎng)、10歲單人單項(xiàng)恰恰組三等獎(jiǎng)。
這就是宋某某同學(xué)，一個(gè)有理想、有愛心、有責(zé)任，又多才多藝的優(yōu)秀少年。相信明天的她，一定會(huì)懷揣夢(mèng)想，感受生活的樂趣、學(xué)習(xí)的快樂和新時(shí)代的無限美好，為今后的成長(zhǎng)目標(biāo)而努力，不辜負(fù)時(shí)代的寄托、社會(huì)的關(guān)心、學(xué)校的培養(yǎng)、家長(zhǎng)的希望。
新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)總結(jié)篇十八
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，構(gòu)建“政府主導(dǎo)、媒介推廣、城鄉(xiāng)互動(dòng)、全民參與”的工作格局，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，通過各個(gè)層面的'整體推進(jìn)，激發(fā)市民的閱讀熱情，在全鄉(xiāng)大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)，大力培育城市人文精神和文明素養(yǎng)，全面提高市民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為促進(jìn)國(guó)際旅游城市和國(guó)際知名、中國(guó)西部最具活力的“文化名城”建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持。
向峨鄉(xiāng)全民閱讀活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組由鄉(xiāng)工會(huì)聯(lián)合會(huì)黨組書記、工會(huì)主席程紹榮任組長(zhǎng)，鄉(xiāng)工會(huì)聯(lián)合會(huì)專職副主席吳祖貴、鄉(xiāng)文化站站長(zhǎng)劉仕君任副組長(zhǎng)，各社區(qū)、企（事）業(yè)單位負(fù)責(zé)人為成員的工作小組。
推動(dòng)全民閱讀共建書香都江堰。
“閱讀、敬業(yè)、創(chuàng)新”—全民閱讀企業(yè)行。
各相關(guān)單位要圍繞“推動(dòng)全民閱讀，共建書香都江堰”活動(dòng)主題，開展形式多樣的活動(dòng)，在社區(qū)、企業(yè)中營(yíng)造多讀書、愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。要加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，豐富企業(yè)員工的精神文化生活為目標(biāo)，創(chuàng)造閱讀條件，滿足企業(yè)員工閱讀要求，在企業(yè)中組織開展職工培訓(xùn)、圖書借閱等各類閱讀活動(dòng)，促進(jìn)企業(yè)員工綜合素質(zhì)的提高，推進(jìn)和諧企業(yè)建設(shè)。
（一）工作分工。
鄉(xiāng)文化站負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促各社區(qū)開展全民閱讀活動(dòng)，各社區(qū)文化員具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的開展；鄉(xiāng)工會(huì)負(fù)責(zé)指導(dǎo)企業(yè)組織全面閱讀活動(dòng)。
（二）做好信息報(bào)送。
各社區(qū)、企（事）業(yè)單位于11月10日前要將本單位開展活動(dòng)的信息、圖片及時(shí)向鄉(xiāng)工會(huì)全民閱讀活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)送，以便及時(shí)匯總并向新聞媒體宣傳報(bào)道。
（三）強(qiáng)化目標(biāo)督查。
全民閱讀活動(dòng)和“書香都江堰”已經(jīng)作為成都市綜合文明指數(shù)測(cè)評(píng)的重要內(nèi)容，屆時(shí)，市文明辦、市全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、都江堰市總工會(huì)全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將對(duì)全民閱讀指數(shù)和“書香都江堰”建設(shè)指標(biāo)進(jìn)行測(cè)評(píng)。
新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)總結(jié)篇十九
我認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的少年，有熱愛航模飛機(jī)的董天晨，沉浸科技的邵子衿，堅(jiān)持不懈的顏玉宏……其中讓我感觸最深的是這位身殘志堅(jiān)的殘疾人:顏玉宏。
這位少年在兒童時(shí)期患了小兒麻痹癥，未及時(shí)就醫(yī)而導(dǎo)致失去了行走的能力。但他不愿屈服，每天堅(jiān)持用拐杖走路。他還加入了殘疾人游泳隊(duì)，每天在游泳館里練習(xí)，成為了一名殘疾人運(yùn)動(dòng)員。由于雙腿不能動(dòng)，他經(jīng)常沉到水里，可他依舊堅(jiān)持不懈，努力練習(xí)?？吹竭@里，我很震驚：一個(gè)健全的人，都不一定能堅(jiān)持下來，他卻沒有放棄，可見他是個(gè)意志堅(jiān)定的人。
另一方面他學(xué)習(xí)努力，以優(yōu)異的成績(jī)考入了屏山中學(xué)。新學(xué)校住宿在五樓，他不得不堅(jiān)持爬樓梯。學(xué)校出于好意，想把他的宿舍改在一樓，可他依然堅(jiān)持自己爬上五樓。就餐時(shí)他得用手把碗拿到桌上，本來就要用雙手握住拐杖，可還要用幾根手指拿碗。同學(xué)們看見了，想去幫他，他卻說:”同學(xué)只能幫我三年，以后還得靠我自己，所以要盡量自己做事”。
這句話讓我感觸很深，對(duì)啊，家人不可能永遠(yuǎn)陪伴在我身邊，終有一天我會(huì)離開父母，要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不能太依賴父母。
就是這樣一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，讓我明白了這些道理，他真是我學(xué)習(xí)的榜樣!
新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)總結(jié)篇二十
讀新聞信息，明辨發(fā)展方向;讀文件講話，明確工作依據(jù);讀業(yè)務(wù)書籍，增長(zhǎng)工作才干;讀生活書刊，愉悅自我身心;讀社會(huì)雜談，通曉人間事理，這是一篇讀書活動(dòng)的心得，接下來讓我們一起看看吧！
高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”是唐代大詩(shī)人杜甫的名句，“胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書氣自華”，這就是愛讀書的人的寫照。對(duì)于書，不同的人會(huì)有不同的品味，不同的品味會(huì)有不同的選擇，不同的選擇會(huì)得到不同的效果，書能提高人們的精神境界，使生活充實(shí)。這樣的人本身就是一本書，一本耐人尋味的好書，所以說讀書就是人的立身之本。
學(xué)生發(fā)言稿可以看出:這個(gè)學(xué)生從小喜歡讀書，書幫助他豐富了閱歷，凈化了心靈，點(diǎn)燃了為實(shí)現(xiàn)自己崇高的理想而努力拼搏的人生信念。這個(gè)材料從寫作思路上講，條理清晰，按照時(shí)間順序道出了讀書對(duì)她成長(zhǎng)的啟迪，最后切合學(xué)校實(shí)際發(fā)出讀書的倡議和呼聲。
結(jié)合自身的工作實(shí)際和生活實(shí)際，要做一個(gè)愛讀書、讀好書、善讀書的人。
讀新聞信息，明辨發(fā)展方向;讀文件講話，明確工作依據(jù);讀業(yè)務(wù)書籍，增長(zhǎng)工作才干;讀生活書刊，愉悅自我身心;讀社會(huì)雜談，通曉人間事理。為工作、為生活、為快樂堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。