如果我們對(duì)一些陌生的知識(shí)點(diǎn)感興趣，我們可以主動(dòng)去了解和學(xué)習(xí)。在寫總結(jié)時(shí)，要注重客觀真實(shí)、簡(jiǎn)明扼要。請(qǐng)看下面一些總結(jié)范文，希望能給大家寫作提供一些思路。
知識(shí)競(jìng)答比賽策劃書篇一
書，是人們精神上的食糧，沒有書籍的生活一定是枯燥而乏味的。只是或厚或薄的一本書，便能充實(shí)我們的人生，給我們帶來享不盡的饕餮盛宴。為檢測(cè)我們是否“好讀書”，用功讀書，全神貫注讀書，老師為我們展開了一次別有風(fēng)趣的讀書知識(shí)競(jìng)賽，做我們自己出的題目，既考驗(yàn)了我們有沒有認(rèn)真讀書，又能體現(xiàn)出一個(gè)人的出題水平，這一切的一切還無人知曉，只有等比賽過后才能水落石出。
這次我們比賽的主題是“《魯濱遜漂流記》知識(shí)競(jìng)賽”。我們出的題目那是數(shù)不勝數(shù)，難易不同，刁鉆古怪，無奇不有，有人連連叫好，有人口口埋怨，惹人啼笑皆非。先說說同學(xué)們，他們有的出題過于簡(jiǎn)單，有的卻極易冷門，讓人摸不著也猜不透，給人一種朦朧之感，感到莫名其妙。再說說老師的，她也更是“盡出奇招”，讓人措手不及。
回想賽時(shí)，我們個(gè)個(gè)都坐姿端正，雙眼放亮，急不可耐地想馬上答題。答題的次序?yàn)閺淖蟮接?，再?gòu)挠业阶?，依次作答，而題目是自己抽到哪題就答哪題。在我的腦海中，我沒記住幾道題目，因?yàn)橛行╊}目太簡(jiǎn)單，有些題目太困難，有些題目太狡猾，有些題目太冷門，而這些題目經(jīng)過我的大腦時(shí)被記憶處理器，自動(dòng)過濾掉了。唯一一個(gè)令我印象最深刻的題目，便是老師的那道排序題：魯濱遜制作小麥面包總共分幾步?記得當(dāng)時(shí)的答題者是孫萬富，聽到這個(gè)題目，他當(dāng)時(shí)，就崩潰了，哭笑不得，呆若木雞，我們得知這個(gè)題目后，也感到十分驚訝，驚訝中還有點(diǎn)震驚，大家都紛紛議論著，但隨后又哄堂大笑起來，可能是為自己沒能搭上這搬難題而高興，也可能是在赤裸裸地嘲笑孫萬富這“背”運(yùn)氣。但孫萬富敢于挑戰(zhàn)，迎刃而上，卻狀況百出。要么是沒聽清題目，要么是不知道選項(xiàng)，興奮過后，我們也替他捏了把汗。仁慈的老師看不下去了，決定把題目紙給孫萬富看，他這才千磨萬磨，終于磨出了正確答案。我們都不約而同的歡呼起來，為孫萬富的成功喝彩。
一輪比賽過后，我們組以一分墊底，而有兩組卻以高分并列第一，于是開始了新一輪的加時(shí)賽。這兩組的組長(zhǎng)各自深思熟慮，打了一個(gè)很好的'盤算，最終各派出一位“答題秀才”，一個(gè)當(dāng)然是孫萬富，還有一位是朱青青。他們展開了一次激烈的角逐。這兩人比賽的場(chǎng)面甭提有多精彩了，那叫一個(gè)“針尖對(duì)麥芒”，雙雙勢(shì)均力敵，旗鼓相當(dāng)，平分秋色，不相上下，好幾個(gè)回合都無法分出個(gè)“雌雄”來，每回合都會(huì)陷入一種平分的僵局。但是孫萬富像一團(tuán)熱情的火，而朱青青像一片靜謐的湖，再這樣的“心理戰(zhàn)場(chǎng)”上需要的是不緊不慢和理性思考，想孫萬富這樣的急性子，可能會(huì)吃虧。這不，孫萬富沒等老師報(bào)完題目就搶著說答案，竟然還答錯(cuò)了，第一名順理成章的成為了朱青青那一組，真是太可惜了!
這次競(jìng)賽，我受益匪淺，它使我們每個(gè)人都享受到了讀書的樂趣，并以競(jìng)賽的方式呈現(xiàn)出來，這真是一場(chǎng)別具一格的知識(shí)競(jìng)賽!
知識(shí)競(jìng)答比賽策劃書篇二
潛能開發(fā)協(xié)會(huì)。
生命科學(xué)學(xué)院。
一、活動(dòng)主題。
趣味百科，樂在其中。
二、活動(dòng)目的。
三、活動(dòng)意義。
娛樂身心，豐富大學(xué)生活，提升大學(xué)生的人文素養(yǎng)，同時(shí)為大家提供一個(gè)相互認(rèn)識(shí)、相互交流、同臺(tái)競(jìng)技的機(jī)會(huì)。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
2013年6月15日教學(xué)區(qū)。
五、活動(dòng)承辦方。
成長(zhǎng)協(xié)會(huì)。
潛能開發(fā)協(xié)會(huì)。
生命科學(xué)學(xué)院。
六、活動(dòng)流程。
（一）前期準(zhǔn)備環(huán)節(jié)。
1、比賽的前期宣傳，下發(fā)通知。每個(gè)團(tuán)隊(duì)出兩個(gè)代表隊(duì)，每個(gè)代表隊(duì)四人。
2、提前申請(qǐng)好教室，準(zhǔn)備好音響、話筒等設(shè)備。
3、提前邀請(qǐng)好嘉賓評(píng)委。
4、礦泉水，筆，證書等需要提前購(gòu)買的東西提前采購(gòu)好。
（二）比賽環(huán)節(jié)。
1、選手提前15分鐘進(jìn)場(chǎng)通過抽簽決定編號(hào)。
2、評(píng)委入場(chǎng)。
3、比賽正式開始，主持人開場(chǎng)，介紹本次活動(dòng)及到場(chǎng)的評(píng)委。
4、第一環(huán)節(jié)：團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示。
每個(gè)團(tuán)隊(duì)自擬團(tuán)隊(duì)主題，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的精神風(fēng)貌和青春朝氣，同時(shí)展示團(tuán)隊(duì)個(gè)人特色。
第二環(huán)節(jié)：百科知識(shí)達(dá)人。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
根據(jù)兩個(gè)環(huán)節(jié)評(píng)委的打分，按照由高到低的順序，分別設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)3名。
優(yōu)勝獎(jiǎng)4名。
知識(shí)競(jìng)答比賽策劃書篇三
贊美紅軍長(zhǎng)征的溫情詩歌朗誦。
信念篇。
1.空想社會(huì)主義產(chǎn)生的前提是()。
a.資本主義生產(chǎn)方式的出現(xiàn)。
b.歐洲的啟蒙思想。
c.無產(chǎn)者迫切渴望改變現(xiàn)狀的需求。
d.有志思想家對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反思。
答案：a。
2.中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命是()。
a.為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。
b.決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利。
c.為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
d.不忘初心，牢記使命。
答案：a。
3.中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的()。
a.歷史依據(jù)。
b.歷史起點(diǎn)。
c.歷史方位。
d.歷史條件。
答案：c。
4.空想社會(huì)主義產(chǎn)生的直接思想材料是()。
a.資本主義生產(chǎn)方式的出現(xiàn)。
b.歐洲的啟蒙思想。
c.無產(chǎn)者迫切渴望改變現(xiàn)狀的需求。
d.有志思想家對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反思。
答案：b。
5.()是近代以來中華民族最偉大的夢(mèng)想。
a.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
b.決勝全面建成小康社會(huì)。
c.奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利。
d.為中國(guó)人民謀幸福。
答案：a。
6.揭開空想社會(huì)主義篇章第一頁的歷史著作是()。
a.《烏托邦》。
b.《太陽城》。
c.《理想國(guó)》。
d.《基督城》。
答案：a。
7.在資源配置中起決定性作用的是()。
a.市場(chǎng)。
b.政府。
c.國(guó)家。
d.消費(fèi)者。
答案：a。
8.《烏托邦》的作者是()。
a.閔采爾。
b.莫爾。
c.圣西門。
d.康帕內(nèi)拉。
答案：b。
9.人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的根本保證是()。
a.人民當(dāng)家作主。
b.黨的領(lǐng)導(dǎo)。
c.依法治國(guó)。
d.中國(guó)特色社會(huì)主義制度。
答案：b。
10.莫爾于()發(fā)表《烏托邦》，這標(biāo)志著空想社會(huì)主義的產(chǎn)生。
a.15。
b.16。
c.1755年。
d.1758年。
答案：a。
11.在《烏托邦》中，莫爾對(duì)“羊吃人”的社會(huì)進(jìn)行了深刻分析，并指出這種不平等社會(huì)的根源是()。
a.封建制度的衰落。
b.公有制。
c.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。
d.私有制。
答案：d。
12.社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征是()。
a.人民當(dāng)家作主。
b.黨的領(lǐng)導(dǎo)。
c.依法治國(guó)。
d.中國(guó)特色社會(huì)主義制度。
答案：a。
13.在《烏托邦》一書中，烏托邦人的基本職業(yè)是()。
a.農(nóng)業(yè)。
b.商業(yè)。
c.手工業(yè)。
d.服務(wù)業(yè)。
答案：c。
14.()是實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要方式，是我國(guó)社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。
a.參政議政。
b.政治協(xié)商。
c.民主監(jiān)督。
d.協(xié)商民主。
答案：d。
15.空想社會(huì)主義的奠基人是()。
a.莫爾。
b.閔采爾。
c.康帕內(nèi)拉。
d.維拉斯。
答案：a。
16.兩岸關(guān)系的政治基礎(chǔ)是()。
a.一個(gè)中國(guó)原則。
b.黨的領(lǐng)導(dǎo)。
c.富國(guó)強(qiáng)軍。
d.中國(guó)特色社會(huì)主義制度。
答案：a。
17.在早期空想社會(huì)主義思想中，()的思想帶有濃厚神學(xué)和神秘主義色彩。
a.莫爾。
b.閔采爾。
c.康帕內(nèi)拉。
d.維拉斯。
答案：b。
18.()是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果。
a.制度建設(shè)。
b.思想建設(shè)。
c.組織建設(shè)。
d.政治建設(shè)。
答案：d。
19.年是中國(guó)改革開放()周年。
a.39。
b.40。
c.41。
d.42。
答案：b。
20.閔采爾政治思想的核心是()。
a.宗教改革。
b.推翻封建制度。
c.發(fā)展資本主義。
d.建立千載太平天國(guó)。
答案：d。
21.閔采爾設(shè)想的“千載太平天國(guó)”的實(shí)現(xiàn)途徑是()。
a.宗教改革。
b.議會(huì)斗爭(zhēng)。
c.聯(lián)合資產(chǎn)階級(jí)。
d.暴力變革。
答案：d。
22.年是中華人民共和國(guó)成立()周年。
a.50。
b.60。
c.70。
d.80。
答案：c。
23.閔采爾的“千載太平天國(guó)”內(nèi)容不包括()。
a.根除私人占有制度。
b.人人都可以免費(fèi)從公社領(lǐng)取自己所必需的一切。
c.采取自愿的辦法沒收教會(huì)，僧侶，諸侯的財(cái)產(chǎn)。
d.千載太平天國(guó)是人民民主的政權(quán)。
答案：c。
24.將迎來中國(guó)共產(chǎn)黨成立()周年。
a.80。
b.90。
c.100。
d.110。
答案：c。
25.《太陽城》《論最好的國(guó)家》這兩部空想社會(huì)主義重要著作的作者是()。
a.莫爾。
b.閔采爾。
c.康帕內(nèi)拉。
d.圣西門。
答案：c。
26.()被公認(rèn)為“千年第一思想家”。
a.馬克思。
b.恩格斯。
c.列寧。
d.毛澤東。
答案：a。
27.康帕內(nèi)拉于()寫成《太陽城》一書。
a.1516年。
b.1601年。
c.1755年。
d.1758年。
答案：b。
28.()是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步最活躍、最革命的要素。
a.生產(chǎn)力。
b.生產(chǎn)關(guān)系。
c.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
d.上層建筑。
答案：a。
29.康帕內(nèi)拉《太陽城》一書將批判的矛頭直指()。
a.廣大人民。
b.統(tǒng)治階級(jí)。
c.封建貴族。
d.大地主。
答案：b。
30.()是迄今為止世界上第一個(gè)以進(jìn)口為主題的國(guó)家級(jí)展會(huì)，是中國(guó)推動(dòng)建設(shè)開放型世界經(jīng)濟(jì)、支持經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)際行動(dòng)。
a.中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)。
b.上海世界博覽會(huì)。
c.北京世界園藝博覽會(huì)。
d.昆明世界園藝博覽會(huì)。
答案：a。
知識(shí)競(jìng)答比賽策劃書篇四
一、活動(dòng)背景：
在建團(tuán)九十周年、雷鋒同志逝世五十周年之際，為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神和《中共中央辦公廳關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見》及江西省《關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)施意見》，營(yíng)造濃厚的弘揚(yáng)雷鋒精神、引領(lǐng)文明道德風(fēng)尚的校園氛圍，南昌大學(xué)決定舉辦系列“學(xué)雷鋒，做先鋒”活動(dòng)。同時(shí)，理學(xué)院黨委為符合“先鋒領(lǐng)跑促發(fā)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)顯一流”這一理念，繼續(xù)打造“先鋒領(lǐng)跑工程”，力求將這一特色品牌賦予更高的精神價(jià)值內(nèi)涵，積極宣傳、開展此次活動(dòng)。
為響應(yīng)校、院團(tuán)委的強(qiáng)烈號(hào)召，深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，促進(jìn)本班同學(xué)思想價(jià)值體系提升，提高學(xué)生素質(zhì)，我班特此召開“學(xué)雷鋒，做先鋒”的系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的及意義：
代精神，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量；對(duì)于凝聚干部群眾的意志和力量，全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，具有十分重要的意義。
南昌大學(xué)希望通過開展紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)90周年主題團(tuán)日活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)員青年堅(jiān)定理想信念，形成健康積極向上的生活態(tài)度和奮斗精神；引導(dǎo)團(tuán)員青年充分認(rèn)識(shí)到雷鋒精神在當(dāng)前推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的進(jìn)程中應(yīng)該學(xué)，值得學(xué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)雷鋒的主動(dòng)性、自覺性；引導(dǎo)團(tuán)員青年傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)在青年教職工和青年學(xué)生中的常態(tài)化開展。
我班希望通過本次活動(dòng)，使這從未走遠(yuǎn)的、具有穿越時(shí)空的恒久生命力，和感動(dòng)社會(huì)的永恒魅力的雷鋒精神能夠永遠(yuǎn)在我們身邊，讓大家體會(huì)到雷鋒不僅僅是一個(gè)傳奇，他的精神，更是一種社會(huì)風(fēng)尚。
三、活動(dòng)名稱：紅色知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答；
四、活動(dòng)地點(diǎn)：休閑廣場(chǎng)；
五、活動(dòng)時(shí)間：4月8日上午8:00——下午18:30;。
六、活動(dòng)流程：
3、3月30日中午12:00前各寢室負(fù)責(zé)人將自己寢室制作好的海報(bào)交。
予本次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人***和***。
7、4月6日胡啟軒和***負(fù)責(zé)租借活動(dòng)所需帳篷；
8、4月7日21:00在18棟召開同學(xué)代表會(huì)，討論本次活動(dòng)開展人員配置、注意事項(xiàng)和應(yīng)急預(yù)案，以確保本次活動(dòng)的順利、有序進(jìn)行；9、4月8日7:30本班全體人員在12棟樓下集合，7：50前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，完畢后整理并檢查活動(dòng)關(guān)鍵細(xì)節(jié)處，準(zhǔn)備舉辦活動(dòng)?；顒?dòng)期間每隔兩小時(shí)換一組人（每組六人），直到下午18：00結(jié)束?；顒?dòng)舉辦期間，將展出18張海報(bào)的照片、同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的縮影及雷鋒同志助人的寫實(shí)照片，舉辦一個(gè)小型攝影展。開設(shè)一個(gè)留言板，供同學(xué)們寫下心中的雷鋒或者對(duì)雷鋒精神的領(lǐng)悟。工作人員則適時(shí)獻(xiàn)上歌曲、手語表演等節(jié)目。整個(gè)活動(dòng)中，本班全體人員及參與活動(dòng)的同學(xué)均要在橫幅上簽字留念。
七、活動(dòng)所需器材：帳篷、素描紙18張、本子100個(gè)、橫幅一條、細(xì)線；簽字筆若干、電腦、音響、膠帶、插座（自帶）。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：素描紙7元、海報(bào)40元、a4紙3元、本子200元、帳篷租金90元、橫幅20元、細(xì)線5元。共計(jì):365元。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
宣傳工作人員及負(fù)責(zé)人：
組織工作負(fù)責(zé)人：；
機(jī)動(dòng)小組人員及負(fù)責(zé)人：；
輪班小組組長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人：;。
賽題搜集組織者：;。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：。
十、應(yīng)急預(yù)案：
十一、注意事項(xiàng)：
1、注意安全及現(xiàn)場(chǎng)秩序，避免出現(xiàn)任何不必要事件的發(fā)生；
2、換班時(shí)，下組人員應(yīng)提前10分鐘到現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備接班；
3、保護(hù)好個(gè)人及班級(jí)的財(cái)產(chǎn)安全，保護(hù)好租借來的設(shè)備;。
4、務(wù)必保證賽題的機(jī)密性，參與者不得泄題、不得告知參賽者答案。
知識(shí)競(jìng)答比賽策劃書篇五
博士02黨支部全體黨員，預(yù)備黨員和部分群眾。
二活動(dòng)背景。
三．活動(dòng)目的旨在學(xué)習(xí)宣傳普及黨的歷次代表大會(huì)和中央全會(huì)召開的時(shí)代背。
景、主題內(nèi)容、主要成果和歷史地位等黨的知識(shí)，引導(dǎo)廣大學(xué)生黨員和群眾深入了解黨領(lǐng)導(dǎo)人民建立新中國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新局面的偉大歷程和輝煌成就，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心和信念，立足本職崗位，積極投身改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開。
四．活動(dòng)地點(diǎn)。
湖南大學(xué)老化工樓二樓會(huì)議室。
五．活動(dòng)內(nèi)容。
支部決定集體組織本支部成員進(jìn)行答題，答題全部正確后，集體填寫要求如下：
單位：湖南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院博士02黨支部。
通訊地址：湖南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院。
六．活動(dòng)意義。
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神和參加“喜迎十八大黨代會(huì)知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答”活動(dòng)，大家深入了解了黨領(lǐng)導(dǎo)人民建立新中國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新局面的偉大歷程和輝煌成就，更加堅(jiān)定了走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心和信念，今后我們要從本職工作做起,以更加飽滿的熱情投入到科研工作中去。
知識(shí)競(jìng)答比賽策劃書篇六
為了深入貫徹落實(shí)“建設(shè)生態(tài)文明”這一理念，加強(qiáng)對(duì)節(jié)能減排的宣傳，進(jìn)一步營(yíng)造綠色和諧的校園環(huán)境，華北電力大學(xué)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)將舉行主題為“弘揚(yáng)環(huán)境文化，建設(shè)綠色校園”的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。我們作為新世紀(jì)的大學(xué)生，是祖國(guó)未來的建設(shè)者，更應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保理念，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。我們也應(yīng)該通過這一大型活動(dòng)，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，站在環(huán)保宣傳的前列。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。這次知識(shí)競(jìng)賽就是為了喚醒同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，增加大家對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解。讓大家在享受比賽的過程中，獲得更深的環(huán)保意識(shí)和正確的環(huán)保知識(shí)，技能，為我們的環(huán)保行動(dòng)增加力量。
二、活動(dòng)主題。
弘揚(yáng)環(huán)境文化，建設(shè)綠色校園。
三、活動(dòng)目的。
1.在全院范圍內(nèi)傳播環(huán)境文化，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)、環(huán)境法規(guī)知識(shí)以及環(huán)境倫理知識(shí);。
2.提高全院師生環(huán)境素質(zhì)，創(chuàng)優(yōu)秀綠色校園。
四、參賽對(duì)象。
xx學(xué)院大一大二學(xué)生。
五、參賽要求。
1、參賽成員必須服從統(tǒng)一安排，具體的考號(hào)及考場(chǎng)信息我們將用短信通知，請(qǐng)及時(shí)關(guān)注。
2、初賽考試時(shí)不得交頭接耳，不得攜帶手機(jī)及考試相關(guān)材料進(jìn)入考場(chǎng)，文明作答。
六、活動(dòng)安排。
1、活動(dòng)報(bào)名。
報(bào)名時(shí)間3.9-3.12，組隊(duì)報(bào)名，每組三人。
2、賽程安排。
a.初賽：筆試，環(huán)保知識(shí)大比拼。
時(shí)間：3.25日晚(暫定)，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分。
地點(diǎn)：待定。
注意事項(xiàng)：根據(jù)團(tuán)隊(duì)總分高低評(píng)出晉級(jí)組，并由活動(dòng)部通知晉級(jí)組的組長(zhǎng)，在決賽前進(jìn)行抽簽，決定答題順序。(抽簽時(shí)間地點(diǎn)待定)。
b.決賽：環(huán)保知識(shí)大搶答。
時(shí)間：3.31日晚(暫定)。
地點(diǎn)：待定。
注意事項(xiàng)：1.參賽隊(duì)伍必須提前15分鐘進(jìn)行簽到，如果在規(guī)定時(shí)間后15分鐘內(nèi)不到場(chǎng)，則視為棄權(quán)。
2.按事先規(guī)定順序入座，如有變動(dòng)則視為違規(guī)。
3.如在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未回答完畢，則按已回答內(nèi)容進(jìn)行評(píng)分。
4.如第二環(huán)節(jié)結(jié)束后出現(xiàn)兩支或兩支以上隊(duì)伍比分相同，則使用備用題目進(jìn)行加賽。
5.主持人將當(dāng)場(chǎng)宣布決賽結(jié)果。
第一環(huán)節(jié)：小試牛刀。
為必答題，每組共6個(gè)題，依次進(jìn)行，答題時(shí)間為15秒，答對(duì)一題5分，答錯(cuò)不給分也不扣分。
第二環(huán)節(jié)：沖出重圍。
本環(huán)節(jié)為必答環(huán)節(jié)，采用“挖地雷”的游戲形式進(jìn)行。各參賽隊(duì)派一名隊(duì)員作答，其余隊(duì)員可以從旁協(xié)助答題。各隊(duì)在所給出5道不同分值的題(其中兩道10分題，兩道20分題，一個(gè)地雷)中選題作答，答對(duì)加分，答錯(cuò)不加分，選中地雷則失去此次答題機(jī)會(huì)。每題答題時(shí)間不得超過15秒，超過時(shí)間答題無效。(此環(huán)節(jié)結(jié)束后，由活動(dòng)部統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，前八名晉級(jí)決勝局。)。
第三環(huán)節(jié)：觀眾游戲“真真假假”
本環(huán)節(jié)由嘉賓現(xiàn)場(chǎng)抽出若干名觀眾參加游戲，主持人快速提問后，參加游戲的觀眾迅速站到主持人在臺(tái)上指定的“真”和“假”兩塊區(qū)域做出自己的答案。本游戲進(jìn)行兩次，每次5道題。主持人公布正確答案后，答錯(cuò)者淘汰出局，最終贏得游戲的觀眾可獲得小禮品一份。
第四環(huán)節(jié)：一決勝負(fù)。
為分析題，各晉級(jí)組選抽一題，思考15分鐘后并作答。由評(píng)委打分。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，
以上獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者均有證書及豐厚的獎(jiǎng)品。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
證書8x10=80礦泉水10x2=20獎(jiǎng)品(臺(tái)燈、筆記本等)200。
策劃書及評(píng)分條打印10中性筆1x6=6小禮品若干35。
總計(jì)351元。
知識(shí)競(jìng)答比賽策劃書篇七
一、活動(dòng)背景：
信息時(shí)代的今天，“知識(shí)就是力量”的口號(hào)至今讓我們震耳發(fā)聵。伴著涼爽的秋風(fēng)，我們迎來了第二屆讀者文化節(jié)。而讀者文化節(jié)，是由讀者協(xié)會(huì)主辦的面向全省高校的一場(chǎng)集知識(shí)、娛樂、競(jìng)賽為一體的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這個(gè)大的背景下，讀者協(xié)會(huì)與紅帆船文學(xué)社共同舉辦了文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
(一)為了提高同學(xué)們對(duì)本次讀書文化節(jié)的關(guān)心度，將和諧文化帶進(jìn)校園，以豐富同學(xué)們的課外生活、展現(xiàn)自身才華，提升文化素養(yǎng)。
(二)加強(qiáng)會(huì)員間的交流，以及促進(jìn)與其它社團(tuán)之間的交流與合作。
(三)建設(shè)文化校園，將多讀書、多思考的觀念更加深入的植入校園文化。
(四)開辟讀者與圖書館信息溝通的渠道，建立讀者與圖書館間的良性互動(dòng)。
三、活動(dòng)介紹。
本次競(jìng)賽為讀者協(xié)會(huì)策劃主辦，紅帆船文學(xué)社協(xié)辦、合肥旅游贊助的文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
四、活動(dòng)安排。
本次文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽面向全體在校學(xué)生，以雙方會(huì)員為主。分為初賽、決賽二個(gè)階段。
(一)時(shí)間安排：
1.初賽：
(1)時(shí)間：__月24下午6點(diǎn)。
(2)地點(diǎn)：圖書館八樓會(huì)議室。
2.決賽：
(1)時(shí)間：__月30日下午6點(diǎn)。
(2)地點(diǎn)：圖書館八樓會(huì)議室。
3.頒獎(jiǎng)。
(1)時(shí)間：12月1日晚上7點(diǎn)。
(2)時(shí)間：圖書館八樓會(huì)議室。
(二)參賽選手資格要求。
1.在校大學(xué)生，熱愛讀書，擁有一定的知識(shí)素養(yǎng)。
2.參賽選手必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)名，并領(lǐng)取報(bào)名表。
(三)競(jìng)賽流程。
1.主持人開場(chǎng)致辭然后介紹入場(chǎng)嘉賓，會(huì)長(zhǎng)致辭并宣布競(jìng)賽開始。
2.主持人宣布比賽規(guī)則。選手如有問題可在主持人宣布后提出。
3.根據(jù)競(jìng)賽者入場(chǎng)時(shí)抽取的編號(hào)，把競(jìng)賽者按編號(hào)分若干組。
4.初賽流程：此次文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽初賽所有選手都有基礎(chǔ)分30分，并按以下四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。
(1)小試牛刀。
題目共分：文學(xué)知識(shí)、風(fēng)俗文化、詩詞解析、歷史常識(shí)四類(每類題中有20道選擇題，每道題編有序號(hào))。
規(guī)則：以組為單位，從該組一號(hào)選手開始，選手可從四類中任選一類。由主持人從該類中抽出一題。主持人讀出題目后，選手作答，如果答對(duì)加10分，錯(cuò)誤扣5分。并由該組其它選手自愿作答，答對(duì)加5分，錯(cuò)誤扣2分。然后按順序進(jìn)行下組選手答題。并以小組總成績(jī)?yōu)榇谁h(huán)節(jié)的最終成績(jī)，前五名的小組每人成績(jī)加20分，其余小組每人加10分。
中場(chǎng)互動(dòng)。
所有到場(chǎng)人員進(jìn)行擊鼓傳花-成語接龍活動(dòng)。由主持人說出一個(gè)成語并傳遞物品，主持人敲擊桌子，聲音停止，物品距離最近的人接成語，接出成語則繼續(xù)進(jìn)行，否則表演節(jié)目，節(jié)目表演結(jié)束由該人任說一個(gè)成語繼續(xù)進(jìn)行。時(shí)間15分鐘。
(2)搶灘登陸。
規(guī)則：主持人讀題之后以小組為單位即可進(jìn)行搶答，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分，答錯(cuò)后其它選手可搶答該題，答對(duì)得5分，小組搶到一次大題機(jī)會(huì)，該組將會(huì)有3道題，至該組答完為止。依次類推，此環(huán)節(jié)以個(gè)人得分為最終成績(jī)。
(3)弱者重生。
本環(huán)節(jié)得分較高的人給較低的人選題，選3道題，答題后較低的人得分為：答對(duì)個(gè)數(shù)/3(較高的人分?jǐn)?shù)--較低的人分?jǐn)?shù))。
(4)勇往直前。
也可繼續(xù)攻關(guān)。若答錯(cuò)，則本環(huán)節(jié)的分將失去。
比賽結(jié)束后選出較高得分選手進(jìn)入決賽。
5.決賽流程：
(1)自我介紹，2分鐘。
(2)才藝展示，各個(gè)選手根據(jù)自己情況選擇性進(jìn)行，該項(xiàng)成績(jī)?yōu)閰①愡x手最后成績(jī)作參考。
(3)“一站到底”所有入圍決賽的選手，兩兩組合，回答主持人的問題，采取淘汰制，獲勝者再兩兩結(jié)合，依次類推直至產(chǎn)生最終勝利者。
6.頒獎(jiǎng)典禮暨聯(lián)合晚會(huì)。
(1)由相關(guān)負(fù)責(zé)人針對(duì)此次文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽做總結(jié)。
(2)舉行頒獎(jiǎng)儀式。
(3)文藝表演暨活動(dòng)大聯(lián)歡。
(四)前期準(zhǔn)備。
(1)雙方宣傳部應(yīng)于于__月__日以前做好宣傳板面、海報(bào)、宣傳頁(如板面數(shù)量不夠與征文活動(dòng)發(fā)生沖突，可將兩個(gè)活動(dòng)合并為一個(gè)板面)，并于__月__日投放至指定位置。
(2)雙方策劃部人員，應(yīng)于__月__日以前協(xié)商活動(dòng)的人員安排問題(人員安排包括比賽評(píng)委、場(chǎng)序維護(hù)、衛(wèi)生清潔等)。
(3)雙方策劃部應(yīng)于__月__日以前商議參賽選手的報(bào)名流程、信息管理、通訊聯(lián)絡(luò)等問題，并交由各自的相關(guān)部門執(zhí)行。
(4)所有考試的問題、試卷由指定人員負(fù)責(zé)編輯、打印、保管，任何人不得泄露題目。
(6)雙方策劃部須于__月__日以前協(xié)商頒獎(jiǎng)儀式的具體事宜，包括出席人員、秩序維護(hù)、主持、禮儀等。
五、注意事項(xiàng)：
1、初賽的問答題目為12道，分別涉及文學(xué)、風(fēng)俗文化、名句對(duì)接、歷史常識(shí)四個(gè)方面，每方面四道題目。
2、決賽自我介紹與才藝展示總分值20分，答題總分值80分，選手在此階段的最后得分由這兩項(xiàng)與答題得分共同構(gòu)成。
決賽問題除以上問題外還涉及生活、政治、經(jīng)濟(jì)、科普等綜合知識(shí)。
初賽進(jìn)入決賽時(shí)，根據(jù)實(shí)際人數(shù)確定晉級(jí)人數(shù)，確定人數(shù)后安成績(jī)由上到下選擇晉級(jí)。
3、此次文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽總的分值分配：決賽的總分值70分，初賽總分值30分，選手的最終成績(jī)由這兩部分按比例共同組成。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
特等獎(jiǎng)一名一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)4名三等獎(jiǎng)8名優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，共計(jì)500元。
七、負(fù)責(zé)人及主要參與者。
知識(shí)競(jìng)答比賽策劃書篇八
4、時(shí)間限定：前半小時(shí)自由對(duì)弈，不能完成者由棋鐘計(jì)時(shí)，每方15分鐘包干，超時(shí)判負(fù)，無棋鐘以讀秒限制，20秒一著。
5、賽場(chǎng)布置：
（1）提前15天聯(lián)系食堂管理人員接用食堂。
（2）比賽期間場(chǎng)外用黑板寫上比賽名稱、比賽時(shí)間安排，和比賽規(guī)則、每間賽場(chǎng)30盤棋，每小組桌角上貼小組號(hào)碼起引導(dǎo)作用。設(shè)裁判席，并準(zhǔn)備5塊棋鐘。
6、每六盤棋配一名裁判員，監(jiān)督比賽，維持場(chǎng)內(nèi)秩序，記錄比賽結(jié)果，填寫小組積分表（見副表），在比賽出現(xiàn)專業(yè)問題時(shí)盡快聯(lián)系裁判長(zhǎng)。每賽場(chǎng)安排三人維持秩序、幫助選手進(jìn)場(chǎng)后找到座位，檢查證件、應(yīng)付突發(fā)事件。后勤備用人員五人。合計(jì)15人（人員不足向其他部門調(diào)配）。
7、補(bǔ)充說明：選手需攜帶學(xué)生證提前15分鐘到場(chǎng)，經(jīng)工作人員確認(rèn)后方可入場(chǎng)，遲到15分鐘本輪判負(fù)。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認(rèn)比賽結(jié)果，將棋盤復(fù)原后盡快離場(chǎng)，不要逗留。
記分方法：勝1分，和0、5分，負(fù)0分。
8、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
取前20位入選選手參加總決賽，頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書、
五、宣傳方案。
前期宣傳：
我們將在比賽前一周開始在食堂南側(cè)門口、丹青文化廣場(chǎng)，紫云4舍側(cè)、白沙前的馬路、藍(lán)田學(xué)園廣場(chǎng)共懸掛橫幅五條，各學(xué)園入口處及食堂東南兩側(cè)張貼海報(bào)共九張，各寢室軟木板上張貼通知，并在校網(wǎng)、廣播臺(tái)、求是潮等媒體上進(jìn)行宣傳。
知識(shí)競(jìng)答比賽策劃書篇九
為了通過消防安全演練，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí)，使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識(shí)及逃生技能，從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。我們學(xué)校近期組織了一次消防安全演練。
一、演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：_。
副組長(zhǎng)：_x。
成員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各班主任。
二、演練時(shí)間。
2020年_月_日下午第一節(jié)課。
三、演練項(xiàng)目。
1、消防逃生演練。
2、滅火器滅火演示。
四、演練內(nèi)容設(shè)置。
1、廣播警報(bào)組：負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人：_x。
2、疏散組：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導(dǎo)責(zé)任人安排：
教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測(cè)到上下情況)：_x等。
教學(xué)樓樓梯：_x教師，辦公樓樓梯：_。
進(jìn)入操場(chǎng)秩序維持：_x等。
雕塑前入口處：_x，一年級(jí)前入口處：_x，四年級(jí)前入口處：_x。
操場(chǎng)秩序指揮：_。
3、滅火器滅火演示：_。
4、拍照組：_x。
五、演習(xí)要求。
1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時(shí)，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。
2、聽到報(bào)警后，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場(chǎng)。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。
六、演練過程。
1、13：30班主任進(jìn)班，作疏散前準(zhǔn)備，提出活動(dòng)要求。
2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請(qǐng)大家注意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請(qǐng)大家迅速疏散?！?播兩遍)。
3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場(chǎng)。
具體要求：
每個(gè)班級(jí)根據(jù)本班情況分成2個(gè)小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級(jí)中進(jìn)行安排練習(xí))，沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場(chǎng)，不搶道、不驚慌。
各班主任確保學(xué)生疏散時(shí)要有秩序，保證學(xué)生的安全。
每個(gè)被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場(chǎng)集合。
4、滅火器滅火演示。
5、校長(zhǎng)就消防安全疏散演練作講話。
6、各班按秩序回教室。
七、疏散路線說明。
各班學(xué)生依次分兩列縱隊(duì)從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊(duì)。
知識(shí)競(jìng)答比賽策劃書篇十
舉辦單位：
承辦單位：
負(fù)責(zé)人：
一、活動(dòng)背景。
作為一名對(duì)日語有濃厚興趣的大學(xué)生對(duì)日本的動(dòng)漫或多或少的有所認(rèn)識(shí)，我們想通過一些關(guān)于日本動(dòng)漫的問題，讓同學(xué)們對(duì)日本動(dòng)漫加深了解，從動(dòng)漫里感受日語的魅力，也可以從動(dòng)漫里了解一些日本的風(fēng)俗，日本人的思考方式等。在豐富知識(shí)的同時(shí)，也為我們的大學(xué)生活加上彩色的一筆。
二、活動(dòng)主題。
三、活動(dòng)時(shí)間。
2011年11月四點(diǎn)半到六點(diǎn)半。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
多功能廳。
五、活動(dòng)目的通過日本的動(dòng)漫，向同學(xué)們展示日語、日本的魅力，提高同學(xué)們對(duì)日語學(xué)習(xí)的興趣。為廣大熱愛動(dòng)漫的同學(xué)提供展示的平臺(tái)。于此同時(shí)，也可為日語協(xié)會(huì)創(chuàng)造一個(gè)更加活躍的社團(tuán)氛圍。也可為同學(xué)們提供一個(gè)學(xué)習(xí)日語的有效途徑。讓師生認(rèn)可我們?nèi)照Z協(xié)會(huì)，為后期的活動(dòng)增加人氣。
六、組織機(jī)構(gòu)。
主辦單位：日語協(xié)會(huì)。
承辦單位：日語系。
七、參加對(duì)象。
日語協(xié)會(huì)成員。
八、活動(dòng)流程。
1）前期。
1、由我社宣傳部的成員進(jìn)行前期的宣傳工作，主要途徑有廣播、海報(bào)。
2、由我社秘書部的成員進(jìn)行具體時(shí)間、地點(diǎn)的通知，并進(jìn)行活動(dòng)過程的記錄通報(bào)等工作。
3、由我社此項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人提前準(zhǔn)備好，活動(dòng)當(dāng)天的ppt和題目等。
2）比賽前。
2、活動(dòng)即將開始前秘書部成員在活動(dòng)中共同維持好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
3）比賽期間。
1、由別樣動(dòng)漫社進(jìn)行表演。
2進(jìn)行第一輪全體參加者的問答，產(chǎn)生一名優(yōu)勝者進(jìn)入下一輪。一共進(jìn)行四輪，四位優(yōu)勝者進(jìn)行最終的pk。（部分問題如下：
1、圖片中的那些人物是誰，出自哪部動(dòng)漫？
2、這首歌是哪部動(dòng)漫的主題曲？
3、這部動(dòng)漫的作者還有那些動(dòng)漫作品？）。
3、兩輪過后中場(chǎng)休息，由街舞協(xié)會(huì)表演節(jié)目。
4、在四位優(yōu)勝者中決出兩位勝利者，最終進(jìn)行王者爭(zhēng)奪戰(zhàn)。
5、比賽結(jié)束，產(chǎn)生一位冠軍，一位亞軍。其余兩位為季軍。優(yōu)秀者若干名。優(yōu)秀者為選拔賽中表現(xiàn)突出者。
6、為得勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品。
4）后期。
1、全部結(jié)束后，待參加的成員離開后，由我社生活部成員進(jìn)行場(chǎng)地的整理工作。
2、活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)總結(jié)。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)計(jì)算。
獎(jiǎng)品的花費(fèi)。
十、活動(dòng)可行性分析。
在現(xiàn)在的大學(xué)生之中，有很多人知道日本動(dòng)漫，其中也不乏動(dòng)漫愛好者。因此，大家對(duì)于這個(gè)活動(dòng)的熱情就有了。而且關(guān)于動(dòng)漫的知識(shí)不會(huì)太難，一般知道動(dòng)漫的同學(xué)都能參與其中，有了廣大的群眾基礎(chǔ)。日語協(xié)會(huì)也已多次舉辦過活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序必然井然有序，有助于提高同學(xué)們參加日協(xié)今后活動(dòng)的積極性。
知識(shí)競(jìng)答比賽策劃書篇十一
一、活動(dòng)主題：
“趣味知識(shí)，洗滌心靈”
二、活動(dòng)宗旨：
陶冶同學(xué)們的精神情操、豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，采用同學(xué)們易于接受的形式宣傳心理知識(shí)，引導(dǎo)健康理念。
三、活動(dòng)時(shí)間：
5月25日下午2:00--4:00。
四、組織單位：
國(guó)際商務(wù)學(xué)院陽光心理協(xié)會(huì)。
五、活動(dòng)地點(diǎn):。
東門金湖旁。
六、活動(dòng)對(duì)象：
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1．本次活動(dòng)以猜謎語比賽形式開展，題目皆出生活，與心理健康掛鉤，是另類的心理知識(shí)問答，帶點(diǎn)生活的娛樂性。比賽獎(jiǎng)項(xiàng)以累計(jì)的方式計(jì)算。
2．猜到之后到兌獎(jiǎng)處核對(duì)自己答案是否正確，正確則領(lǐng)取獎(jiǎng)品，反之繼續(xù)參與猜謎游戲。
八、活動(dòng)宣傳:。
宣傳階段4月25日-5月25。
1．通知給各二級(jí)學(xué)院心理健康工作輔導(dǎo)員和學(xué)生負(fù)責(zé)人，動(dòng)員各學(xué)院學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)他們積極參加，詳細(xì)介紹本次活動(dòng)。
2．通知本社團(tuán)內(nèi)部社員做前期做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
九、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．詳細(xì)活動(dòng)策劃書的準(zhǔn)備，心理知識(shí)的.搜寫。（咨詢部負(fù)責(zé)，5月15日之前準(zhǔn)備好）。
2．繩子和紙條、獎(jiǎng)品的購(gòu)買。（外聯(lián)部負(fù)責(zé)，5月20日前做好）。
3．桌椅的準(zhǔn)備。（組織部負(fù)責(zé)，5月24日準(zhǔn)備好）。
4．兌獎(jiǎng)處獎(jiǎng)品發(fā)放（秘書處、財(cái)務(wù)部）。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
活動(dòng)比賽以累計(jì)的方式計(jì)算，答對(duì)幾個(gè)相應(yīng)謎語，獲得幾個(gè)獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品初定為棒棒糖和涼扇。
十一、聯(lián)系方式：
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
棒棒糖：0.5元/100支==50元。
涼扇：0.2元/10把==20元。
合計(jì)：70元。
知識(shí)競(jìng)答比賽策劃書篇十二
四、活動(dòng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容。
1憋氣接力賽。
2推人過河接力。
每隊(duì)派2人，一人坐在游泳圈內(nèi)，隊(duì)員從泳池一邊推著泳圈至另一邊，另外兩人接過泳圈同樣的方式推著泳圈游回起點(diǎn)，依次進(jìn)行。
3水中拔河。
每隊(duì)一組，在水中進(jìn)行拔河比賽。三局兩勝制；抽簽對(duì)抗，淘汰賽。
4集龍珠。
由裁判將一批乒乓球散落在水中，每隊(duì)派6名選手參賽去搶，直到將水中乒乓球收集完為止，最后累計(jì)收集最多的一個(gè)隊(duì)獲勝。
5泳圈接力。
每隊(duì)十五人，帶上救生圈進(jìn)行接力。最先完成的`隊(duì)伍獲勝。救生圈必須帶身上。
主持人向池內(nèi)各個(gè)方向投入若干硬幣。發(fā)令后，每隊(duì)派五名參賽者從池邊任何地方下水，潛入池底搜尋，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（5分鐘）累計(jì)撈到硬幣多的隊(duì)為勝。
7水中投籃。
每隊(duì)兩名參賽者。一人入水在規(guī)定的點(diǎn)進(jìn)行持球投籃，不得移動(dòng)。另一人在岸上用泳圈模擬籃圈，可進(jìn)行移動(dòng)配合水中的隊(duì)友。每隊(duì)投籃十次。累計(jì)投進(jìn)一個(gè)的一分，得分加入本隊(duì)總得分。
五、活動(dòng)方法。
1集合整隊(duì)，將會(huì)游泳者和不會(huì)游泳者平均分為4各隊(duì)。每隊(duì)選出隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)名，口號(hào)，目標(biāo)。2比賽開始。每隊(duì)按照游戲的要求派出隊(duì)員進(jìn)行比賽。
3每個(gè)游戲均有勝負(fù)分值，第一名20分，第二名18分，第三名15分，第四名12分。4比賽結(jié)束，累計(jì)最后得分評(píng)出名次。
5現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)，相互祝賀。
六、活動(dòng)物品。
游泳圈20個(gè)，乒乓球五十個(gè)，一元硬幣100個(gè)，拔河繩一根，排球4個(gè)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)與獎(jiǎng)酬。
（一）獎(jiǎng)項(xiàng)。
1、趣味游泳比賽按名次積分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和綜合最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。
2、凡參與此次活動(dòng)的人員均可獲得參與獎(jiǎng)品。
（二）獎(jiǎng)酬。
一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品為價(jià)值200元體育用品，價(jià)值100元的游泳卡。二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品為價(jià)值150元體育用品，價(jià)值100元的游泳卡。三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品為價(jià)值100元體育用品，價(jià)值100元的游泳卡。參與獎(jiǎng)：價(jià)值50元的體育用品。
（三）頒獎(jiǎng)方式：現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
八、參賽注意事項(xiàng)。
1、參加比賽人員為xx美容公司職工。
2、每位參賽者自備泳鏡、泳衣、泳帽。
3、參賽時(shí)自覺遵守比賽規(guī)則和現(xiàn)場(chǎng)人員的指揮。
4、參加者要求身體健康，沒有不適宜參加游泳活動(dòng)的疾病。
5、xxx物業(yè)擁有本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)。
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知識(shí)競(jìng)答比賽策劃書篇十三
為響應(yīng)院黨委“立德樹人，成長(zhǎng)成才”主題運(yùn)動(dòng)，全面進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)院的領(lǐng)會(huì)，進(jìn)一步豐厚校園文化生活，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造濃重的學(xué)習(xí)慣氛，特開展。
河南工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系。
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系學(xué)生會(huì)。
2019年12月1日-4日。
6j101。
經(jīng)貿(mào)系整個(gè)學(xué)生。
1、比賽以專業(yè)為單位，每專業(yè)派出班長(zhǎng)、團(tuán)支書各一人為本專業(yè)領(lǐng)隊(duì)并攜4名本班同學(xué)。
2、比賽法子為現(xiàn)場(chǎng)問答情勢(shì)，試題所選內(nèi)容均出自河南工程學(xué)院學(xué)生手冊(cè)。
3、自律部、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)試題設(shè)計(jì)。
4、學(xué)生會(huì)整個(gè)成員負(fù)責(zé)比賽工作。
1、各隊(duì)進(jìn)行風(fēng)采展現(xiàn)（介紹本組參賽隊(duì)名及。
口號(hào)。
限時(shí)3分鐘）。
2、第一輪必答題。
每支隊(duì)伍抽簽抉擇自己須答的一組標(biāo)題，每組標(biāo)題包孕5道題，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分。此輪比賽每隊(duì)伍均有一次求助時(shí)機(jī)【向本隊(duì)智囊團(tuán)求助（30秒）】參賽者可以選擇接管被求助者的答案或提示，也可以選擇自己答題。
3、第二輪搶答題。
本輪標(biāo)題包孕是非題和選擇題，主持人讀完標(biāo)題后各隊(duì)起頭搶答，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分。本輪共計(jì)15題，每題回覆光陰不超10秒。
[后備環(huán)節(jié)：風(fēng)險(xiǎn)押分題。
4、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。
觀眾搶答，答對(duì)送精巧小禮品一份。
5、第三輪案例分析題。
此輪為必答情勢(shì)，通過頭析案例，給出自己的觀點(diǎn)，斷定答案。本輪由評(píng)委老師打分，滿分為60分，共有1題。答題光陰不超過5分鐘。
6、此時(shí)如出現(xiàn)平局，則由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委加出一題搶答題，答對(duì)加10分。
注：1）初賽選出專業(yè)組、非專業(yè)組隊(duì)伍各八支進(jìn)入復(fù)賽。
2）每個(gè)隊(duì)選派4人組成本組的智囊團(tuán)，坐在觀眾席上。
3）搶答題中如有隊(duì)伍三次違例，則取締該隊(duì)搶答環(huán)節(jié)作答資格。
4）如主持人給出標(biāo)題十秒后，沒有隊(duì)伍搶答，則進(jìn)入下一題，但搶答題標(biāo)題仍維持為15題。
以專業(yè)為單位，通過比賽獲得的優(yōu)異組織獎(jiǎng)一個(gè)，優(yōu)異團(tuán)隊(duì)一個(gè)，個(gè)人獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書及相干獎(jiǎng)品。
知識(shí)競(jìng)答比賽策劃書篇十四
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思，將動(dòng)物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。
與其說伊索是一位作家，還不如說他是一位語言家；與其說伊索是一位教育家，還不如說他是一位哲學(xué)家。他將生活的智慧和想象的魅力融入到了他的寓言故事中。讓讀者在讀故事的過程中，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。
書中每個(gè)簡(jiǎn)短的故事背后，又有哪個(gè)沒有深刻的含義呢？有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面；有的則說明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事；還有的`高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤等。
我覺得對(duì)現(xiàn)在而言最有意義的一則就是《目光短淺的鶇鳥》了。它講述了一只美麗的鶇鳥的故事。故事大概的內(nèi)容是這樣的：“一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實(shí)。有一年，桃金娘樹上的果實(shí)還沒有成熟，東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：‘美好的生活呀就要來臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對(duì)它是多么向往?！瓦@樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那。等果實(shí)結(jié)出，鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：‘桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因?yàn)槲姨潙倌隳菬o比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”
這個(gè)故事的意思是說，不要過于貪戀某種事物，這樣會(huì)葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大，不能像鶇鳥一樣目光短淺，桃金娘樹的果實(shí)固然好吃，可吃到連危險(xiǎn)接近也不知道的時(shí)候，也就意味著死亡離你不遠(yuǎn)了。
一，浪費(fèi)了讀書的大好時(shí)光，現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，能取勝的方法就是合理利用時(shí)間，偉人曾說過“時(shí)間就好象海綿里的水，要靠你自己去擠”，平時(shí)上課的時(shí)間每個(gè)都是一樣的45分鐘，但節(jié)假日的時(shí)間可是我們自己的，在這段時(shí)間里多看點(diǎn)書，多做點(diǎn)練習(xí)，給自己充電，這才是合理的利用時(shí)間。
玩游戲也不是說不可以，但也要適可而止，它是放松，是消遣，但如果你把它當(dāng)成一項(xiàng)工作，一項(xiàng)任務(wù)或是一個(gè)專業(yè)來進(jìn)行的話，我相信那對(duì)你沒有任何好處。學(xué)生，學(xué)習(xí)最重要，如果你能拋開一切心思雜念――專心學(xué)習(xí)，那么考出好成績(jī)就只是時(shí)間問題了。
面對(duì)寓言大師伊索的文章，會(huì)讓你感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)你的閱讀能力，理解能力，更能讓你感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，你就好象長(zhǎng)大了一歲，又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)生活看得更透徹了。當(dāng)你積累到了一定的階段，你就會(huì)獲得深刻的人生智慧，建構(gòu)出自己的人生哲學(xué)。
知識(shí)競(jìng)答比賽策劃書篇十五
20xx年3月10日、11日進(jìn)行，員工于8：30到位，8：50比賽正式開始。
經(jīng)營(yíng)部會(huì)議室。
經(jīng)營(yíng)部自營(yíng)加油站員工，分班次分別進(jìn)行。
以加油站為單位由評(píng)委臨時(shí)抽取每個(gè)站各5名員工成立3個(gè)答題小組（加組長(zhǎng)共5人），就加油站關(guān)于消防知識(shí)進(jìn)行比賽，必答題、搶答題、情景演示三個(gè)環(huán)節(jié)依次進(jìn)行，設(shè)裁判兩名（由經(jīng)營(yíng)部經(jīng)理和副經(jīng)理組成）、計(jì)分員一名。
環(huán)節(jié)一：必答題。
1、設(shè)題目三組，每組六題，由各加油站抽取題目，3分鐘回答完畢。
2、每答題小組每人至少答一題，否則扣積分一分。
3、每答對(duì)一題可得積分一分，可選擇放棄題目，總時(shí)間超過3分鐘扣積分一分。
環(huán)節(jié)二：搶答題。
1、共10題，每題30秒。
2、舉手搶答，主持人“開始”聲落下，提前搶答者扣積分一分；同時(shí)舉手者，以“石頭剪刀布”決定答題權(quán)。
3、搶到答對(duì)可得積分一分，答錯(cuò)則扣積分一分，此題將轉(zhuǎn)換為觀眾題由全體員工自由搶答，答對(duì)者獎(jiǎng)勵(lì)紀(jì)念品一份。
以積分的多少?zèng)Q定名次，若積分?jǐn)?shù)量相同則加賽搶答題一題。決出一個(gè)第一名，兩個(gè)第一名根據(jù)積分多少?zèng)Q定，第一名的加油站獎(jiǎng)勵(lì)3000元現(xiàn)金，答題小組人員各獲紀(jì)念品一份；第二名加油站人員獎(jiǎng)勵(lì)2000元現(xiàn)金，答題小組人員各獲紀(jì)念品一份；最后一名由加油站全體員工表演節(jié)目：群美亂舞。
員工座椅，紀(jì)念品。
知識(shí)競(jìng)答比賽策劃書篇十六
一、活動(dòng)背景及目的：
科技是時(shí)代發(fā)展的加速器，是改善人們生活質(zhì)量的金鑰匙，科技力量帶給人類生活實(shí)質(zhì)的改觀，也帶給人類帶來了無限的暢想，結(jié)合中國(guó)科技的發(fā)展?fàn)顩r，堅(jiān)持不懈，奮斗拼搏，為中國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該用科技知識(shí)來武裝我們的頭腦。每個(gè)人都懷有對(duì)科學(xué)的熱情和期望。我們俱樂部的主攻方向是機(jī)械類創(chuàng)新和創(chuàng)造，為進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)機(jī)械的認(rèn)識(shí)，豐富學(xué)生業(yè)余生活，我協(xié)會(huì)策劃了這次機(jī)械科技知識(shí)競(jìng)賽。希望通過此次活提高同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的意識(shí)和積極性。讓我們記住“科技沒有止境，創(chuàng)新永無終點(diǎn)”。
二、活動(dòng)主題：科技引領(lǐng)時(shí)代文化浸潤(rùn)心靈。
三、活動(dòng)對(duì)象：江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019級(jí)新生。
四、活動(dòng)形式：我們將提前給同學(xué)們整理出相關(guān)知識(shí)的資料，讓他們提前做好準(zhǔn)備，現(xiàn)場(chǎng)我們將以趣味知識(shí)問答的形式進(jìn)行此次活動(dòng)。
五、活動(dòng)時(shí)間：2019年10月(具體時(shí)間待定)。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
七、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)前一周通過設(shè)計(jì)制作宣傳版、條幅等在全校范圍內(nèi)宣傳。
2、由機(jī)械俱樂部組織部發(fā)放此次活動(dòng)通知，在林蔭大道報(bào)名登記。
通過各班班長(zhǎng)組織該班同學(xué)參加報(bào)名。比賽通過自由組合的方式分為若干組(每組三人)參加比賽。
2、人員分配：準(zhǔn)備好試題(題目總數(shù)250--300道，其中包括選擇、判斷和論述題)，并以電子檔的形式發(fā)給各參賽選手。
宣傳部做好展板編輯部寫好。
主持詞。
要求主持人(一男一女)提前準(zhǔn)備好主持稿，并與相關(guān)人員做好溝通。由組織部和宣傳部布置好現(xiàn)場(chǎng)，并在活動(dòng)后把教室還原成原貌。
活動(dòng)開始前由參賽選手抽簽決定參賽順序;。
3、由主持人宣布比賽開始，進(jìn)入答題流程。
(一)必答題。
1、題型設(shè)計(jì)。
以選擇和判斷為主。
2、答題規(guī)則。
各隊(duì)3名隊(duì)員按規(guī)定順序抽題依次回答一個(gè)問題。
由指定隊(duì)員回答時(shí)，其它隊(duì)員不可以代答或補(bǔ)答。
隊(duì)員回答問題時(shí)，各隊(duì)隊(duì)員之間不能進(jìn)行任何提示。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
答對(duì)給10分，答錯(cuò)或答不全，不給分也不扣分。
5、時(shí)間限制。
主持人讀完題，選手在20秒內(nèi)回答完畢有效。
6、觀眾機(jī)會(huì)。
當(dāng)有一名選手答錯(cuò)時(shí)，觀眾有機(jī)會(huì)答題，答對(duì)有精美禮品贈(zèng)送。
(二)搶答題。
1、搶答題共10道題，以選擇和填空題為主。
2、答題規(guī)則及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)。
主持人念開始搶答，“答”字說完，才可以開始搶答，否則屬搶答違例。
搶到題后，由該組中的一人回答，答對(duì)得20分，回答錯(cuò)誤或違例搶答，每題扣10分。
違例搶答的選題不作廢，其他隊(duì)可重新?lián)尨稹?BR> 3、時(shí)間限制：主持人讀完題，選手回答時(shí)限為20秒鐘。
4、答錯(cuò)的由主持人念出正確答案。
中場(chǎng)休息時(shí)間：考慮讓俱樂部成員出三四個(gè)娛樂小節(jié)目，以緩解比賽緊張的氣氛;。
(三)風(fēng)險(xiǎn)題。
1、題型設(shè)計(jì)。
以選擇題為主兼有論述題，總共分為三輪，題目分為10分，20分，30分三類。
2、答題規(guī)則。
每輪由每隊(duì)出一名隊(duì)員選題并答題。每個(gè)隊(duì)有兩次選擇的機(jī)會(huì)。3、答題時(shí)間限制。
主持人讀完題，選擇題選手在20秒內(nèi)回答完畢有效，論述題選手在80秒內(nèi)回答完畢有效。
4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
答對(duì)在原有得分基礎(chǔ)上加相應(yīng)分值，答錯(cuò)在原有分基礎(chǔ)上扣取相應(yīng)分值。
5、觀眾機(jī)會(huì)。
當(dāng)一名選手答錯(cuò)時(shí)，觀眾有機(jī)會(huì)參與答題，答對(duì)有精美禮品贈(zèng)送。(四)幸運(yùn)之星題。
1、幸運(yùn)之星。
從觀眾中選出一人作為本隊(duì)的幸運(yùn)之星參與競(jìng)賽。
2、題型設(shè)計(jì)。
全為選擇題，總共有兩輪。
3、答題規(guī)則。
每一輪由本隊(duì)的幸運(yùn)之星選題并且回答。
4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
答對(duì)得20分，答錯(cuò)不得分。
5、觀眾機(jī)會(huì)。
當(dāng)幸運(yùn)之星答錯(cuò)時(shí)，觀眾有機(jī)會(huì)參與答題，答對(duì)有精美禮品贈(zèng)送。
(五)拉分題。
1、題型設(shè)計(jì)。
十道問答題。
2、答題規(guī)則。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
答對(duì)題目的隊(duì)伍加二十分，答錯(cuò)的扣二十分，讓題的隊(duì)伍不得分;。
(六)最終根據(jù)分?jǐn)?shù)高低排出前五名。若因同分而影響名次的結(jié)果，則加試一題搶答題。
主持人公布各小組成績(jī)及獲獎(jiǎng)情況，并頒獎(jiǎng)。主持人做結(jié)束語。
發(fā)放榮譽(yù)證書。
一等獎(jiǎng)一組：發(fā)放榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)一組：發(fā)放榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)一組：發(fā)放榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
優(yōu)秀獎(jiǎng)兩組：發(fā)放榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
八、注意事項(xiàng)：
1、可以根據(jù)實(shí)際情況對(duì)比賽的規(guī)則進(jìn)行修改，但決賽將按照此規(guī)則進(jìn)行。
2、活動(dòng)前要組織安排好工作人員及他們的分工，保證活動(dòng)生動(dòng)有序的進(jìn)行。
3、比賽中，選手應(yīng)服從主持人指揮。注意限時(shí)。
4、每隊(duì)選手與各自的統(tǒng)分人應(yīng)相互知道。
5、維持好會(huì)場(chǎng)秩序，選手應(yīng)提前15分鐘到場(chǎng)。
6、參與現(xiàn)場(chǎng)布置人員應(yīng)于當(dāng)天下午布置好會(huì)場(chǎng)。
九、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：
1、
策劃書。
：5頁。
打印：1本資料：共計(jì)10元整。
2、水：20元整。
小禮物：40元整。
3、獎(jiǎng)品：50元。
4、會(huì)場(chǎng)布置用品(氣球，彩帶等)：50元。
5、總計(jì)：170元整。
十、活動(dòng)承辦單位：機(jī)電學(xué)院機(jī)械俱樂部。
知識(shí)競(jìng)答比賽策劃書篇十七
更好的貫徹學(xué)校“五個(gè)爭(zhēng)先”方針，在老師和院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下我們化工二班特舉辦此活動(dòng)。
為了更好的使同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
為進(jìn)一步提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，以“助學(xué)習(xí)”
活動(dòng)方案。
為契機(jī)，切實(shí)擴(kuò)寬同學(xué)們的視野，幫助大家打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，結(jié)合本專業(yè)的特點(diǎn)，貫徹學(xué)校“五個(gè)爭(zhēng)先”方針特此舉辦了本活動(dòng)。
“夯基礎(chǔ)，助學(xué)習(xí)，學(xué)黨史，爭(zhēng)先鋒?！?BR> 二號(hào)樓406教室。
11級(jí)化工2班。
1、確定參加活動(dòng)的同學(xué)名單并分好組，把規(guī)則告訴參賽人員。
2、申請(qǐng)教室（王彥杰負(fù)責(zé)）。
3、道具準(zhǔn)備（卡紙、獎(jiǎng)品、哨子）。
4、請(qǐng)嘉賓（兄弟班班長(zhǎng)和團(tuán)支書以及老師）。
11級(jí)化工二班全體同學(xué)。
11級(jí)化工二班全體班委。
黑板布置：姚賽楠、曹研思等?會(huì)場(chǎng)布置：王彥杰、李董華等。
辯論賽評(píng)委：邀請(qǐng)的老師（或邀請(qǐng)的嘉賓）。
辯論賽計(jì)時(shí)人員：正方：王彥杰?反方：李董華（秒表準(zhǔn)備好）。
知識(shí)競(jìng)答計(jì)分人員：李亮、楊晴方、位港亞、杜雪路（自帶筆和本）。
知識(shí)競(jìng)答后勤：袁筱涵（簽準(zhǔn)備好）。
各個(gè)環(huán)節(jié)評(píng)委：主持人?獎(jiǎng)品、道具準(zhǔn)備：楊晴方。
會(huì)場(chǎng)紀(jì)律組織人：袁筱涵、馬九利、李董華、劉照哲。
收集照片：姚賽楠、曹研思（準(zhǔn)備相機(jī)）。
服務(wù)老師和嘉賓：姚賽楠曹研思。
1、各支部應(yīng)切實(shí)做好宣傳動(dòng)員工作，充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。
2、參賽選手必須做好充分的前期準(zhǔn)備，參賽時(shí)必須高度集中注意力。
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)必須保持良好的紀(jì)律，禁止起哄、喧嘩。
4、參賽隊(duì)員要自覺遵守比賽規(guī)則，服從主持人評(píng)判，比賽結(jié)果由評(píng)委評(píng)定。
九、
知識(shí)競(jìng)答：全班以學(xué)習(xí)小組為單位共分為四個(gè)參賽小組，每個(gè)參賽小組選派4名選手參賽，其他同學(xué)作為啦啦隊(duì)。
2、其他內(nèi)容：禮儀、奧運(yùn)、生活。
1.“有問必答”：（1）本輪競(jìng)賽為必答題，題型為單選題，每隊(duì)共有兩道題。（2）每隊(duì)需抽出兩人自己選題（分?jǐn)?shù)高者先選題），在一位隊(duì)員回答時(shí)，其他隊(duì)員不得提示和補(bǔ)充。每位隊(duì)員限時(shí)5秒回答完畢。(3)每答對(duì)一道加10分，打錯(cuò)不扣分。
2.“以快制勝”：（1）本論競(jìng)賽為必答題，題型為判斷題。（2）每位隊(duì)員需在主持人提問完畢后立即回答“是”或者“不是”，答對(duì)一道加10分。（3）每隊(duì)5道題，每隊(duì)選一人參加，其他隊(duì)員不得提示。
3.“爭(zhēng)分奪秒”：（1）本輪比賽由各隊(duì)搶答，題型為單選題，共5道。（2）主持人讀題完畢，先舉牌的隊(duì)可獲得回答的機(jī)會(huì)，隊(duì)員需在5秒內(nèi)回答完畢。（3）回答正確加20分，答錯(cuò)不扣分。
（2）根據(jù)主持人的敘述猜主持人所描素的事物名稱，在主持人敘述同時(shí)，選手可以隨時(shí)搶答，答對(duì)后結(jié)束，錯(cuò)誤時(shí)其他隊(duì)可以繼續(xù)搶答，直到答對(duì)為止，若全錯(cuò)，本題作廢。
4.“各顯神通”：(1)本輪比賽為風(fēng)險(xiǎn)題，題型為單選題，共5道。（2）風(fēng)險(xiǎn)題分為4個(gè)等級(jí)，分別是10分題，20分題，30分題，40分題。各參賽隊(duì)根據(jù)自己的實(shí)力情況在做答前自行選擇分值，分值越高，難度越大，各隊(duì)由一人回答，其他隊(duì)員可相助，但要在10秒內(nèi)回答完畢。(3)回答正確加分，回答錯(cuò)誤扣掉相應(yīng)的分值。
5.“智力陷阱”：（1）本輪比賽可由自己隊(duì)回答，也可指定其他隊(duì)回答。（2）答對(duì)加50分，答錯(cuò)扣去30分。（3）每隊(duì)抽一個(gè)人回答，其他隊(duì)員可協(xié)助選手回答，但要在10秒內(nèi)回答完畢。
1.結(jié)束后，如果出現(xiàn)名次并列情況，則進(jìn)行加賽，直至出現(xiàn)名次為止，加賽只決定分?jǐn)?shù)并列對(duì)的名次，并不對(duì)其加分。
2.加時(shí)賽的題為搶答題，題型為單選題，共五題。
一等獎(jiǎng)、最佳團(tuán)體獎(jiǎng)、最佳個(gè)人獎(jiǎng)。
為了更好的豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的表達(dá)能力、思辨能力，促進(jìn)學(xué)生間的互動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
1.時(shí)間安排。
本次比賽定于下周一晚上，在知識(shí)競(jìng)賽后舉行。
2.地點(diǎn)安排。
本次比賽定于教學(xué)樓室內(nèi)。
1.本次比賽共有兩個(gè)代表隊(duì)，每隊(duì)共有六人組成，四人為參賽隊(duì)員，二人為援助隊(duì)員。參賽隊(duì)員要求口齒清晰，思維敏捷。
2.本著公平、簡(jiǎn)明、有效的原則，代表隊(duì)來取抽簽的方式?jīng)Q定自己的辯題立場(chǎng)。
1.本次比賽將邀請(qǐng)老師與嘉賓組成評(píng)委團(tuán)。
2.評(píng)委根據(jù)各隊(duì)表現(xiàn)討論出優(yōu)勝方。
3.評(píng)委還需評(píng)出最佳辯手。
4.評(píng)委代表最后要對(duì)兩隊(duì)的辯論作評(píng)析發(fā)言。
1.團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)：本次比賽得分最高團(tuán)隊(duì)頒發(fā)優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)。
2.個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：本次比賽將評(píng)出優(yōu)秀辯手兩名，每隊(duì)有一個(gè)名額。
3.獎(jiǎng)品頒發(fā)：由嘉賓對(duì)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)及獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)獎(jiǎng)品。
策劃人：秦亞鴿。
策劃日期：20xx年11月24日
知識(shí)競(jìng)答比賽策劃書篇一
書，是人們精神上的食糧，沒有書籍的生活一定是枯燥而乏味的。只是或厚或薄的一本書，便能充實(shí)我們的人生，給我們帶來享不盡的饕餮盛宴。為檢測(cè)我們是否“好讀書”，用功讀書，全神貫注讀書，老師為我們展開了一次別有風(fēng)趣的讀書知識(shí)競(jìng)賽，做我們自己出的題目，既考驗(yàn)了我們有沒有認(rèn)真讀書，又能體現(xiàn)出一個(gè)人的出題水平，這一切的一切還無人知曉，只有等比賽過后才能水落石出。
這次我們比賽的主題是“《魯濱遜漂流記》知識(shí)競(jìng)賽”。我們出的題目那是數(shù)不勝數(shù)，難易不同，刁鉆古怪，無奇不有，有人連連叫好，有人口口埋怨，惹人啼笑皆非。先說說同學(xué)們，他們有的出題過于簡(jiǎn)單，有的卻極易冷門，讓人摸不著也猜不透，給人一種朦朧之感，感到莫名其妙。再說說老師的，她也更是“盡出奇招”，讓人措手不及。
回想賽時(shí)，我們個(gè)個(gè)都坐姿端正，雙眼放亮，急不可耐地想馬上答題。答題的次序?yàn)閺淖蟮接?，再?gòu)挠业阶?，依次作答，而題目是自己抽到哪題就答哪題。在我的腦海中，我沒記住幾道題目，因?yàn)橛行╊}目太簡(jiǎn)單，有些題目太困難，有些題目太狡猾，有些題目太冷門，而這些題目經(jīng)過我的大腦時(shí)被記憶處理器，自動(dòng)過濾掉了。唯一一個(gè)令我印象最深刻的題目，便是老師的那道排序題：魯濱遜制作小麥面包總共分幾步?記得當(dāng)時(shí)的答題者是孫萬富，聽到這個(gè)題目，他當(dāng)時(shí)，就崩潰了，哭笑不得，呆若木雞，我們得知這個(gè)題目后，也感到十分驚訝，驚訝中還有點(diǎn)震驚，大家都紛紛議論著，但隨后又哄堂大笑起來，可能是為自己沒能搭上這搬難題而高興，也可能是在赤裸裸地嘲笑孫萬富這“背”運(yùn)氣。但孫萬富敢于挑戰(zhàn)，迎刃而上，卻狀況百出。要么是沒聽清題目，要么是不知道選項(xiàng)，興奮過后，我們也替他捏了把汗。仁慈的老師看不下去了，決定把題目紙給孫萬富看，他這才千磨萬磨，終于磨出了正確答案。我們都不約而同的歡呼起來，為孫萬富的成功喝彩。
一輪比賽過后，我們組以一分墊底，而有兩組卻以高分并列第一，于是開始了新一輪的加時(shí)賽。這兩組的組長(zhǎng)各自深思熟慮，打了一個(gè)很好的'盤算，最終各派出一位“答題秀才”，一個(gè)當(dāng)然是孫萬富，還有一位是朱青青。他們展開了一次激烈的角逐。這兩人比賽的場(chǎng)面甭提有多精彩了，那叫一個(gè)“針尖對(duì)麥芒”，雙雙勢(shì)均力敵，旗鼓相當(dāng)，平分秋色，不相上下，好幾個(gè)回合都無法分出個(gè)“雌雄”來，每回合都會(huì)陷入一種平分的僵局。但是孫萬富像一團(tuán)熱情的火，而朱青青像一片靜謐的湖，再這樣的“心理戰(zhàn)場(chǎng)”上需要的是不緊不慢和理性思考，想孫萬富這樣的急性子，可能會(huì)吃虧。這不，孫萬富沒等老師報(bào)完題目就搶著說答案，竟然還答錯(cuò)了，第一名順理成章的成為了朱青青那一組，真是太可惜了!
這次競(jìng)賽，我受益匪淺，它使我們每個(gè)人都享受到了讀書的樂趣，并以競(jìng)賽的方式呈現(xiàn)出來，這真是一場(chǎng)別具一格的知識(shí)競(jìng)賽!
知識(shí)競(jìng)答比賽策劃書篇二
潛能開發(fā)協(xié)會(huì)。
生命科學(xué)學(xué)院。
一、活動(dòng)主題。
趣味百科，樂在其中。
二、活動(dòng)目的。
三、活動(dòng)意義。
娛樂身心，豐富大學(xué)生活，提升大學(xué)生的人文素養(yǎng)，同時(shí)為大家提供一個(gè)相互認(rèn)識(shí)、相互交流、同臺(tái)競(jìng)技的機(jī)會(huì)。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
2013年6月15日教學(xué)區(qū)。
五、活動(dòng)承辦方。
成長(zhǎng)協(xié)會(huì)。
潛能開發(fā)協(xié)會(huì)。
生命科學(xué)學(xué)院。
六、活動(dòng)流程。
（一）前期準(zhǔn)備環(huán)節(jié)。
1、比賽的前期宣傳，下發(fā)通知。每個(gè)團(tuán)隊(duì)出兩個(gè)代表隊(duì)，每個(gè)代表隊(duì)四人。
2、提前申請(qǐng)好教室，準(zhǔn)備好音響、話筒等設(shè)備。
3、提前邀請(qǐng)好嘉賓評(píng)委。
4、礦泉水，筆，證書等需要提前購(gòu)買的東西提前采購(gòu)好。
（二）比賽環(huán)節(jié)。
1、選手提前15分鐘進(jìn)場(chǎng)通過抽簽決定編號(hào)。
2、評(píng)委入場(chǎng)。
3、比賽正式開始，主持人開場(chǎng)，介紹本次活動(dòng)及到場(chǎng)的評(píng)委。
4、第一環(huán)節(jié)：團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示。
每個(gè)團(tuán)隊(duì)自擬團(tuán)隊(duì)主題，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的精神風(fēng)貌和青春朝氣，同時(shí)展示團(tuán)隊(duì)個(gè)人特色。
第二環(huán)節(jié)：百科知識(shí)達(dá)人。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
根據(jù)兩個(gè)環(huán)節(jié)評(píng)委的打分，按照由高到低的順序，分別設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)3名。
優(yōu)勝獎(jiǎng)4名。
知識(shí)競(jìng)答比賽策劃書篇三
贊美紅軍長(zhǎng)征的溫情詩歌朗誦。
信念篇。
1.空想社會(huì)主義產(chǎn)生的前提是()。
a.資本主義生產(chǎn)方式的出現(xiàn)。
b.歐洲的啟蒙思想。
c.無產(chǎn)者迫切渴望改變現(xiàn)狀的需求。
d.有志思想家對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反思。
答案：a。
2.中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命是()。
a.為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。
b.決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利。
c.為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
d.不忘初心，牢記使命。
答案：a。
3.中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的()。
a.歷史依據(jù)。
b.歷史起點(diǎn)。
c.歷史方位。
d.歷史條件。
答案：c。
4.空想社會(huì)主義產(chǎn)生的直接思想材料是()。
a.資本主義生產(chǎn)方式的出現(xiàn)。
b.歐洲的啟蒙思想。
c.無產(chǎn)者迫切渴望改變現(xiàn)狀的需求。
d.有志思想家對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反思。
答案：b。
5.()是近代以來中華民族最偉大的夢(mèng)想。
a.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
b.決勝全面建成小康社會(huì)。
c.奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利。
d.為中國(guó)人民謀幸福。
答案：a。
6.揭開空想社會(huì)主義篇章第一頁的歷史著作是()。
a.《烏托邦》。
b.《太陽城》。
c.《理想國(guó)》。
d.《基督城》。
答案：a。
7.在資源配置中起決定性作用的是()。
a.市場(chǎng)。
b.政府。
c.國(guó)家。
d.消費(fèi)者。
答案：a。
8.《烏托邦》的作者是()。
a.閔采爾。
b.莫爾。
c.圣西門。
d.康帕內(nèi)拉。
答案：b。
9.人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的根本保證是()。
a.人民當(dāng)家作主。
b.黨的領(lǐng)導(dǎo)。
c.依法治國(guó)。
d.中國(guó)特色社會(huì)主義制度。
答案：b。
10.莫爾于()發(fā)表《烏托邦》，這標(biāo)志著空想社會(huì)主義的產(chǎn)生。
a.15。
b.16。
c.1755年。
d.1758年。
答案：a。
11.在《烏托邦》中，莫爾對(duì)“羊吃人”的社會(huì)進(jìn)行了深刻分析，并指出這種不平等社會(huì)的根源是()。
a.封建制度的衰落。
b.公有制。
c.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。
d.私有制。
答案：d。
12.社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征是()。
a.人民當(dāng)家作主。
b.黨的領(lǐng)導(dǎo)。
c.依法治國(guó)。
d.中國(guó)特色社會(huì)主義制度。
答案：a。
13.在《烏托邦》一書中，烏托邦人的基本職業(yè)是()。
a.農(nóng)業(yè)。
b.商業(yè)。
c.手工業(yè)。
d.服務(wù)業(yè)。
答案：c。
14.()是實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要方式，是我國(guó)社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。
a.參政議政。
b.政治協(xié)商。
c.民主監(jiān)督。
d.協(xié)商民主。
答案：d。
15.空想社會(huì)主義的奠基人是()。
a.莫爾。
b.閔采爾。
c.康帕內(nèi)拉。
d.維拉斯。
答案：a。
16.兩岸關(guān)系的政治基礎(chǔ)是()。
a.一個(gè)中國(guó)原則。
b.黨的領(lǐng)導(dǎo)。
c.富國(guó)強(qiáng)軍。
d.中國(guó)特色社會(huì)主義制度。
答案：a。
17.在早期空想社會(huì)主義思想中，()的思想帶有濃厚神學(xué)和神秘主義色彩。
a.莫爾。
b.閔采爾。
c.康帕內(nèi)拉。
d.維拉斯。
答案：b。
18.()是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果。
a.制度建設(shè)。
b.思想建設(shè)。
c.組織建設(shè)。
d.政治建設(shè)。
答案：d。
19.年是中國(guó)改革開放()周年。
a.39。
b.40。
c.41。
d.42。
答案：b。
20.閔采爾政治思想的核心是()。
a.宗教改革。
b.推翻封建制度。
c.發(fā)展資本主義。
d.建立千載太平天國(guó)。
答案：d。
21.閔采爾設(shè)想的“千載太平天國(guó)”的實(shí)現(xiàn)途徑是()。
a.宗教改革。
b.議會(huì)斗爭(zhēng)。
c.聯(lián)合資產(chǎn)階級(jí)。
d.暴力變革。
答案：d。
22.年是中華人民共和國(guó)成立()周年。
a.50。
b.60。
c.70。
d.80。
答案：c。
23.閔采爾的“千載太平天國(guó)”內(nèi)容不包括()。
a.根除私人占有制度。
b.人人都可以免費(fèi)從公社領(lǐng)取自己所必需的一切。
c.采取自愿的辦法沒收教會(huì)，僧侶，諸侯的財(cái)產(chǎn)。
d.千載太平天國(guó)是人民民主的政權(quán)。
答案：c。
24.將迎來中國(guó)共產(chǎn)黨成立()周年。
a.80。
b.90。
c.100。
d.110。
答案：c。
25.《太陽城》《論最好的國(guó)家》這兩部空想社會(huì)主義重要著作的作者是()。
a.莫爾。
b.閔采爾。
c.康帕內(nèi)拉。
d.圣西門。
答案：c。
26.()被公認(rèn)為“千年第一思想家”。
a.馬克思。
b.恩格斯。
c.列寧。
d.毛澤東。
答案：a。
27.康帕內(nèi)拉于()寫成《太陽城》一書。
a.1516年。
b.1601年。
c.1755年。
d.1758年。
答案：b。
28.()是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步最活躍、最革命的要素。
a.生產(chǎn)力。
b.生產(chǎn)關(guān)系。
c.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
d.上層建筑。
答案：a。
29.康帕內(nèi)拉《太陽城》一書將批判的矛頭直指()。
a.廣大人民。
b.統(tǒng)治階級(jí)。
c.封建貴族。
d.大地主。
答案：b。
30.()是迄今為止世界上第一個(gè)以進(jìn)口為主題的國(guó)家級(jí)展會(huì)，是中國(guó)推動(dòng)建設(shè)開放型世界經(jīng)濟(jì)、支持經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)際行動(dòng)。
a.中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)。
b.上海世界博覽會(huì)。
c.北京世界園藝博覽會(huì)。
d.昆明世界園藝博覽會(huì)。
答案：a。
知識(shí)競(jìng)答比賽策劃書篇四
一、活動(dòng)背景：
在建團(tuán)九十周年、雷鋒同志逝世五十周年之際，為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神和《中共中央辦公廳關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見》及江西省《關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)施意見》，營(yíng)造濃厚的弘揚(yáng)雷鋒精神、引領(lǐng)文明道德風(fēng)尚的校園氛圍，南昌大學(xué)決定舉辦系列“學(xué)雷鋒，做先鋒”活動(dòng)。同時(shí)，理學(xué)院黨委為符合“先鋒領(lǐng)跑促發(fā)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)顯一流”這一理念，繼續(xù)打造“先鋒領(lǐng)跑工程”，力求將這一特色品牌賦予更高的精神價(jià)值內(nèi)涵，積極宣傳、開展此次活動(dòng)。
為響應(yīng)校、院團(tuán)委的強(qiáng)烈號(hào)召，深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，促進(jìn)本班同學(xué)思想價(jià)值體系提升，提高學(xué)生素質(zhì)，我班特此召開“學(xué)雷鋒，做先鋒”的系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的及意義：
代精神，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量；對(duì)于凝聚干部群眾的意志和力量，全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，具有十分重要的意義。
南昌大學(xué)希望通過開展紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)90周年主題團(tuán)日活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)員青年堅(jiān)定理想信念，形成健康積極向上的生活態(tài)度和奮斗精神；引導(dǎo)團(tuán)員青年充分認(rèn)識(shí)到雷鋒精神在當(dāng)前推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的進(jìn)程中應(yīng)該學(xué)，值得學(xué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)雷鋒的主動(dòng)性、自覺性；引導(dǎo)團(tuán)員青年傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)在青年教職工和青年學(xué)生中的常態(tài)化開展。
我班希望通過本次活動(dòng)，使這從未走遠(yuǎn)的、具有穿越時(shí)空的恒久生命力，和感動(dòng)社會(huì)的永恒魅力的雷鋒精神能夠永遠(yuǎn)在我們身邊，讓大家體會(huì)到雷鋒不僅僅是一個(gè)傳奇，他的精神，更是一種社會(huì)風(fēng)尚。
三、活動(dòng)名稱：紅色知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答；
四、活動(dòng)地點(diǎn)：休閑廣場(chǎng)；
五、活動(dòng)時(shí)間：4月8日上午8:00——下午18:30;。
六、活動(dòng)流程：
3、3月30日中午12:00前各寢室負(fù)責(zé)人將自己寢室制作好的海報(bào)交。
予本次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人***和***。
7、4月6日胡啟軒和***負(fù)責(zé)租借活動(dòng)所需帳篷；
8、4月7日21:00在18棟召開同學(xué)代表會(huì)，討論本次活動(dòng)開展人員配置、注意事項(xiàng)和應(yīng)急預(yù)案，以確保本次活動(dòng)的順利、有序進(jìn)行；9、4月8日7:30本班全體人員在12棟樓下集合，7：50前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，完畢后整理并檢查活動(dòng)關(guān)鍵細(xì)節(jié)處，準(zhǔn)備舉辦活動(dòng)?；顒?dòng)期間每隔兩小時(shí)換一組人（每組六人），直到下午18：00結(jié)束?；顒?dòng)舉辦期間，將展出18張海報(bào)的照片、同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的縮影及雷鋒同志助人的寫實(shí)照片，舉辦一個(gè)小型攝影展。開設(shè)一個(gè)留言板，供同學(xué)們寫下心中的雷鋒或者對(duì)雷鋒精神的領(lǐng)悟。工作人員則適時(shí)獻(xiàn)上歌曲、手語表演等節(jié)目。整個(gè)活動(dòng)中，本班全體人員及參與活動(dòng)的同學(xué)均要在橫幅上簽字留念。
七、活動(dòng)所需器材：帳篷、素描紙18張、本子100個(gè)、橫幅一條、細(xì)線；簽字筆若干、電腦、音響、膠帶、插座（自帶）。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：素描紙7元、海報(bào)40元、a4紙3元、本子200元、帳篷租金90元、橫幅20元、細(xì)線5元。共計(jì):365元。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
宣傳工作人員及負(fù)責(zé)人：
組織工作負(fù)責(zé)人：；
機(jī)動(dòng)小組人員及負(fù)責(zé)人：；
輪班小組組長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人：;。
賽題搜集組織者：;。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：。
十、應(yīng)急預(yù)案：
十一、注意事項(xiàng)：
1、注意安全及現(xiàn)場(chǎng)秩序，避免出現(xiàn)任何不必要事件的發(fā)生；
2、換班時(shí)，下組人員應(yīng)提前10分鐘到現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備接班；
3、保護(hù)好個(gè)人及班級(jí)的財(cái)產(chǎn)安全，保護(hù)好租借來的設(shè)備;。
4、務(wù)必保證賽題的機(jī)密性，參與者不得泄題、不得告知參賽者答案。
知識(shí)競(jìng)答比賽策劃書篇五
博士02黨支部全體黨員，預(yù)備黨員和部分群眾。
二活動(dòng)背景。
三．活動(dòng)目的旨在學(xué)習(xí)宣傳普及黨的歷次代表大會(huì)和中央全會(huì)召開的時(shí)代背。
景、主題內(nèi)容、主要成果和歷史地位等黨的知識(shí)，引導(dǎo)廣大學(xué)生黨員和群眾深入了解黨領(lǐng)導(dǎo)人民建立新中國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新局面的偉大歷程和輝煌成就，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心和信念，立足本職崗位，積極投身改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開。
四．活動(dòng)地點(diǎn)。
湖南大學(xué)老化工樓二樓會(huì)議室。
五．活動(dòng)內(nèi)容。
支部決定集體組織本支部成員進(jìn)行答題，答題全部正確后，集體填寫要求如下：
單位：湖南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院博士02黨支部。
通訊地址：湖南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院。
六．活動(dòng)意義。
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神和參加“喜迎十八大黨代會(huì)知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答”活動(dòng)，大家深入了解了黨領(lǐng)導(dǎo)人民建立新中國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新局面的偉大歷程和輝煌成就，更加堅(jiān)定了走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心和信念，今后我們要從本職工作做起,以更加飽滿的熱情投入到科研工作中去。
知識(shí)競(jìng)答比賽策劃書篇六
為了深入貫徹落實(shí)“建設(shè)生態(tài)文明”這一理念，加強(qiáng)對(duì)節(jié)能減排的宣傳，進(jìn)一步營(yíng)造綠色和諧的校園環(huán)境，華北電力大學(xué)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)將舉行主題為“弘揚(yáng)環(huán)境文化，建設(shè)綠色校園”的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。我們作為新世紀(jì)的大學(xué)生，是祖國(guó)未來的建設(shè)者，更應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保理念，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。我們也應(yīng)該通過這一大型活動(dòng)，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，站在環(huán)保宣傳的前列。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。這次知識(shí)競(jìng)賽就是為了喚醒同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，增加大家對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解。讓大家在享受比賽的過程中，獲得更深的環(huán)保意識(shí)和正確的環(huán)保知識(shí)，技能，為我們的環(huán)保行動(dòng)增加力量。
二、活動(dòng)主題。
弘揚(yáng)環(huán)境文化，建設(shè)綠色校園。
三、活動(dòng)目的。
1.在全院范圍內(nèi)傳播環(huán)境文化，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)、環(huán)境法規(guī)知識(shí)以及環(huán)境倫理知識(shí);。
2.提高全院師生環(huán)境素質(zhì)，創(chuàng)優(yōu)秀綠色校園。
四、參賽對(duì)象。
xx學(xué)院大一大二學(xué)生。
五、參賽要求。
1、參賽成員必須服從統(tǒng)一安排，具體的考號(hào)及考場(chǎng)信息我們將用短信通知，請(qǐng)及時(shí)關(guān)注。
2、初賽考試時(shí)不得交頭接耳，不得攜帶手機(jī)及考試相關(guān)材料進(jìn)入考場(chǎng)，文明作答。
六、活動(dòng)安排。
1、活動(dòng)報(bào)名。
報(bào)名時(shí)間3.9-3.12，組隊(duì)報(bào)名，每組三人。
2、賽程安排。
a.初賽：筆試，環(huán)保知識(shí)大比拼。
時(shí)間：3.25日晚(暫定)，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分。
地點(diǎn)：待定。
注意事項(xiàng)：根據(jù)團(tuán)隊(duì)總分高低評(píng)出晉級(jí)組，并由活動(dòng)部通知晉級(jí)組的組長(zhǎng)，在決賽前進(jìn)行抽簽，決定答題順序。(抽簽時(shí)間地點(diǎn)待定)。
b.決賽：環(huán)保知識(shí)大搶答。
時(shí)間：3.31日晚(暫定)。
地點(diǎn)：待定。
注意事項(xiàng)：1.參賽隊(duì)伍必須提前15分鐘進(jìn)行簽到，如果在規(guī)定時(shí)間后15分鐘內(nèi)不到場(chǎng)，則視為棄權(quán)。
2.按事先規(guī)定順序入座，如有變動(dòng)則視為違規(guī)。
3.如在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未回答完畢，則按已回答內(nèi)容進(jìn)行評(píng)分。
4.如第二環(huán)節(jié)結(jié)束后出現(xiàn)兩支或兩支以上隊(duì)伍比分相同，則使用備用題目進(jìn)行加賽。
5.主持人將當(dāng)場(chǎng)宣布決賽結(jié)果。
第一環(huán)節(jié)：小試牛刀。
為必答題，每組共6個(gè)題，依次進(jìn)行，答題時(shí)間為15秒，答對(duì)一題5分，答錯(cuò)不給分也不扣分。
第二環(huán)節(jié)：沖出重圍。
本環(huán)節(jié)為必答環(huán)節(jié)，采用“挖地雷”的游戲形式進(jìn)行。各參賽隊(duì)派一名隊(duì)員作答，其余隊(duì)員可以從旁協(xié)助答題。各隊(duì)在所給出5道不同分值的題(其中兩道10分題，兩道20分題，一個(gè)地雷)中選題作答，答對(duì)加分，答錯(cuò)不加分，選中地雷則失去此次答題機(jī)會(huì)。每題答題時(shí)間不得超過15秒，超過時(shí)間答題無效。(此環(huán)節(jié)結(jié)束后，由活動(dòng)部統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，前八名晉級(jí)決勝局。)。
第三環(huán)節(jié)：觀眾游戲“真真假假”
本環(huán)節(jié)由嘉賓現(xiàn)場(chǎng)抽出若干名觀眾參加游戲，主持人快速提問后，參加游戲的觀眾迅速站到主持人在臺(tái)上指定的“真”和“假”兩塊區(qū)域做出自己的答案。本游戲進(jìn)行兩次，每次5道題。主持人公布正確答案后，答錯(cuò)者淘汰出局，最終贏得游戲的觀眾可獲得小禮品一份。
第四環(huán)節(jié)：一決勝負(fù)。
為分析題，各晉級(jí)組選抽一題，思考15分鐘后并作答。由評(píng)委打分。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，
以上獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者均有證書及豐厚的獎(jiǎng)品。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
證書8x10=80礦泉水10x2=20獎(jiǎng)品(臺(tái)燈、筆記本等)200。
策劃書及評(píng)分條打印10中性筆1x6=6小禮品若干35。
總計(jì)351元。
知識(shí)競(jìng)答比賽策劃書篇七
一、活動(dòng)背景：
信息時(shí)代的今天，“知識(shí)就是力量”的口號(hào)至今讓我們震耳發(fā)聵。伴著涼爽的秋風(fēng)，我們迎來了第二屆讀者文化節(jié)。而讀者文化節(jié)，是由讀者協(xié)會(huì)主辦的面向全省高校的一場(chǎng)集知識(shí)、娛樂、競(jìng)賽為一體的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這個(gè)大的背景下，讀者協(xié)會(huì)與紅帆船文學(xué)社共同舉辦了文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
(一)為了提高同學(xué)們對(duì)本次讀書文化節(jié)的關(guān)心度，將和諧文化帶進(jìn)校園，以豐富同學(xué)們的課外生活、展現(xiàn)自身才華，提升文化素養(yǎng)。
(二)加強(qiáng)會(huì)員間的交流，以及促進(jìn)與其它社團(tuán)之間的交流與合作。
(三)建設(shè)文化校園，將多讀書、多思考的觀念更加深入的植入校園文化。
(四)開辟讀者與圖書館信息溝通的渠道，建立讀者與圖書館間的良性互動(dòng)。
三、活動(dòng)介紹。
本次競(jìng)賽為讀者協(xié)會(huì)策劃主辦，紅帆船文學(xué)社協(xié)辦、合肥旅游贊助的文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
四、活動(dòng)安排。
本次文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽面向全體在校學(xué)生，以雙方會(huì)員為主。分為初賽、決賽二個(gè)階段。
(一)時(shí)間安排：
1.初賽：
(1)時(shí)間：__月24下午6點(diǎn)。
(2)地點(diǎn)：圖書館八樓會(huì)議室。
2.決賽：
(1)時(shí)間：__月30日下午6點(diǎn)。
(2)地點(diǎn)：圖書館八樓會(huì)議室。
3.頒獎(jiǎng)。
(1)時(shí)間：12月1日晚上7點(diǎn)。
(2)時(shí)間：圖書館八樓會(huì)議室。
(二)參賽選手資格要求。
1.在校大學(xué)生，熱愛讀書，擁有一定的知識(shí)素養(yǎng)。
2.參賽選手必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)名，并領(lǐng)取報(bào)名表。
(三)競(jìng)賽流程。
1.主持人開場(chǎng)致辭然后介紹入場(chǎng)嘉賓，會(huì)長(zhǎng)致辭并宣布競(jìng)賽開始。
2.主持人宣布比賽規(guī)則。選手如有問題可在主持人宣布后提出。
3.根據(jù)競(jìng)賽者入場(chǎng)時(shí)抽取的編號(hào)，把競(jìng)賽者按編號(hào)分若干組。
4.初賽流程：此次文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽初賽所有選手都有基礎(chǔ)分30分，并按以下四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。
(1)小試牛刀。
題目共分：文學(xué)知識(shí)、風(fēng)俗文化、詩詞解析、歷史常識(shí)四類(每類題中有20道選擇題，每道題編有序號(hào))。
規(guī)則：以組為單位，從該組一號(hào)選手開始，選手可從四類中任選一類。由主持人從該類中抽出一題。主持人讀出題目后，選手作答，如果答對(duì)加10分，錯(cuò)誤扣5分。并由該組其它選手自愿作答，答對(duì)加5分，錯(cuò)誤扣2分。然后按順序進(jìn)行下組選手答題。并以小組總成績(jī)?yōu)榇谁h(huán)節(jié)的最終成績(jī)，前五名的小組每人成績(jī)加20分，其余小組每人加10分。
中場(chǎng)互動(dòng)。
所有到場(chǎng)人員進(jìn)行擊鼓傳花-成語接龍活動(dòng)。由主持人說出一個(gè)成語并傳遞物品，主持人敲擊桌子，聲音停止，物品距離最近的人接成語，接出成語則繼續(xù)進(jìn)行，否則表演節(jié)目，節(jié)目表演結(jié)束由該人任說一個(gè)成語繼續(xù)進(jìn)行。時(shí)間15分鐘。
(2)搶灘登陸。
規(guī)則：主持人讀題之后以小組為單位即可進(jìn)行搶答，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分，答錯(cuò)后其它選手可搶答該題，答對(duì)得5分，小組搶到一次大題機(jī)會(huì)，該組將會(huì)有3道題，至該組答完為止。依次類推，此環(huán)節(jié)以個(gè)人得分為最終成績(jī)。
(3)弱者重生。
本環(huán)節(jié)得分較高的人給較低的人選題，選3道題，答題后較低的人得分為：答對(duì)個(gè)數(shù)/3(較高的人分?jǐn)?shù)--較低的人分?jǐn)?shù))。
(4)勇往直前。
也可繼續(xù)攻關(guān)。若答錯(cuò)，則本環(huán)節(jié)的分將失去。
比賽結(jié)束后選出較高得分選手進(jìn)入決賽。
5.決賽流程：
(1)自我介紹，2分鐘。
(2)才藝展示，各個(gè)選手根據(jù)自己情況選擇性進(jìn)行，該項(xiàng)成績(jī)?yōu)閰①愡x手最后成績(jī)作參考。
(3)“一站到底”所有入圍決賽的選手，兩兩組合，回答主持人的問題，采取淘汰制，獲勝者再兩兩結(jié)合，依次類推直至產(chǎn)生最終勝利者。
6.頒獎(jiǎng)典禮暨聯(lián)合晚會(huì)。
(1)由相關(guān)負(fù)責(zé)人針對(duì)此次文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽做總結(jié)。
(2)舉行頒獎(jiǎng)儀式。
(3)文藝表演暨活動(dòng)大聯(lián)歡。
(四)前期準(zhǔn)備。
(1)雙方宣傳部應(yīng)于于__月__日以前做好宣傳板面、海報(bào)、宣傳頁(如板面數(shù)量不夠與征文活動(dòng)發(fā)生沖突，可將兩個(gè)活動(dòng)合并為一個(gè)板面)，并于__月__日投放至指定位置。
(2)雙方策劃部人員，應(yīng)于__月__日以前協(xié)商活動(dòng)的人員安排問題(人員安排包括比賽評(píng)委、場(chǎng)序維護(hù)、衛(wèi)生清潔等)。
(3)雙方策劃部應(yīng)于__月__日以前商議參賽選手的報(bào)名流程、信息管理、通訊聯(lián)絡(luò)等問題，并交由各自的相關(guān)部門執(zhí)行。
(4)所有考試的問題、試卷由指定人員負(fù)責(zé)編輯、打印、保管，任何人不得泄露題目。
(6)雙方策劃部須于__月__日以前協(xié)商頒獎(jiǎng)儀式的具體事宜，包括出席人員、秩序維護(hù)、主持、禮儀等。
五、注意事項(xiàng)：
1、初賽的問答題目為12道，分別涉及文學(xué)、風(fēng)俗文化、名句對(duì)接、歷史常識(shí)四個(gè)方面，每方面四道題目。
2、決賽自我介紹與才藝展示總分值20分，答題總分值80分，選手在此階段的最后得分由這兩項(xiàng)與答題得分共同構(gòu)成。
決賽問題除以上問題外還涉及生活、政治、經(jīng)濟(jì)、科普等綜合知識(shí)。
初賽進(jìn)入決賽時(shí)，根據(jù)實(shí)際人數(shù)確定晉級(jí)人數(shù)，確定人數(shù)后安成績(jī)由上到下選擇晉級(jí)。
3、此次文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽總的分值分配：決賽的總分值70分，初賽總分值30分，選手的最終成績(jī)由這兩部分按比例共同組成。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
特等獎(jiǎng)一名一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)4名三等獎(jiǎng)8名優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，共計(jì)500元。
七、負(fù)責(zé)人及主要參與者。
知識(shí)競(jìng)答比賽策劃書篇八
4、時(shí)間限定：前半小時(shí)自由對(duì)弈，不能完成者由棋鐘計(jì)時(shí)，每方15分鐘包干，超時(shí)判負(fù)，無棋鐘以讀秒限制，20秒一著。
5、賽場(chǎng)布置：
（1）提前15天聯(lián)系食堂管理人員接用食堂。
（2）比賽期間場(chǎng)外用黑板寫上比賽名稱、比賽時(shí)間安排，和比賽規(guī)則、每間賽場(chǎng)30盤棋，每小組桌角上貼小組號(hào)碼起引導(dǎo)作用。設(shè)裁判席，并準(zhǔn)備5塊棋鐘。
6、每六盤棋配一名裁判員，監(jiān)督比賽，維持場(chǎng)內(nèi)秩序，記錄比賽結(jié)果，填寫小組積分表（見副表），在比賽出現(xiàn)專業(yè)問題時(shí)盡快聯(lián)系裁判長(zhǎng)。每賽場(chǎng)安排三人維持秩序、幫助選手進(jìn)場(chǎng)后找到座位，檢查證件、應(yīng)付突發(fā)事件。后勤備用人員五人。合計(jì)15人（人員不足向其他部門調(diào)配）。
7、補(bǔ)充說明：選手需攜帶學(xué)生證提前15分鐘到場(chǎng)，經(jīng)工作人員確認(rèn)后方可入場(chǎng)，遲到15分鐘本輪判負(fù)。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認(rèn)比賽結(jié)果，將棋盤復(fù)原后盡快離場(chǎng)，不要逗留。
記分方法：勝1分，和0、5分，負(fù)0分。
8、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
取前20位入選選手參加總決賽，頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書、
五、宣傳方案。
前期宣傳：
我們將在比賽前一周開始在食堂南側(cè)門口、丹青文化廣場(chǎng)，紫云4舍側(cè)、白沙前的馬路、藍(lán)田學(xué)園廣場(chǎng)共懸掛橫幅五條，各學(xué)園入口處及食堂東南兩側(cè)張貼海報(bào)共九張，各寢室軟木板上張貼通知，并在校網(wǎng)、廣播臺(tái)、求是潮等媒體上進(jìn)行宣傳。
知識(shí)競(jìng)答比賽策劃書篇九
為了通過消防安全演練，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí)，使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識(shí)及逃生技能，從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。我們學(xué)校近期組織了一次消防安全演練。
一、演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：_。
副組長(zhǎng)：_x。
成員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各班主任。
二、演練時(shí)間。
2020年_月_日下午第一節(jié)課。
三、演練項(xiàng)目。
1、消防逃生演練。
2、滅火器滅火演示。
四、演練內(nèi)容設(shè)置。
1、廣播警報(bào)組：負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人：_x。
2、疏散組：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導(dǎo)責(zé)任人安排：
教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測(cè)到上下情況)：_x等。
教學(xué)樓樓梯：_x教師，辦公樓樓梯：_。
進(jìn)入操場(chǎng)秩序維持：_x等。
雕塑前入口處：_x，一年級(jí)前入口處：_x，四年級(jí)前入口處：_x。
操場(chǎng)秩序指揮：_。
3、滅火器滅火演示：_。
4、拍照組：_x。
五、演習(xí)要求。
1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時(shí)，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。
2、聽到報(bào)警后，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場(chǎng)。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。
六、演練過程。
1、13：30班主任進(jìn)班，作疏散前準(zhǔn)備，提出活動(dòng)要求。
2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請(qǐng)大家注意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請(qǐng)大家迅速疏散?！?播兩遍)。
3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場(chǎng)。
具體要求：
每個(gè)班級(jí)根據(jù)本班情況分成2個(gè)小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級(jí)中進(jìn)行安排練習(xí))，沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場(chǎng)，不搶道、不驚慌。
各班主任確保學(xué)生疏散時(shí)要有秩序，保證學(xué)生的安全。
每個(gè)被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場(chǎng)集合。
4、滅火器滅火演示。
5、校長(zhǎng)就消防安全疏散演練作講話。
6、各班按秩序回教室。
七、疏散路線說明。
各班學(xué)生依次分兩列縱隊(duì)從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊(duì)。
知識(shí)競(jìng)答比賽策劃書篇十
舉辦單位：
承辦單位：
負(fù)責(zé)人：
一、活動(dòng)背景。
作為一名對(duì)日語有濃厚興趣的大學(xué)生對(duì)日本的動(dòng)漫或多或少的有所認(rèn)識(shí)，我們想通過一些關(guān)于日本動(dòng)漫的問題，讓同學(xué)們對(duì)日本動(dòng)漫加深了解，從動(dòng)漫里感受日語的魅力，也可以從動(dòng)漫里了解一些日本的風(fēng)俗，日本人的思考方式等。在豐富知識(shí)的同時(shí)，也為我們的大學(xué)生活加上彩色的一筆。
二、活動(dòng)主題。
三、活動(dòng)時(shí)間。
2011年11月四點(diǎn)半到六點(diǎn)半。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
多功能廳。
五、活動(dòng)目的通過日本的動(dòng)漫，向同學(xué)們展示日語、日本的魅力，提高同學(xué)們對(duì)日語學(xué)習(xí)的興趣。為廣大熱愛動(dòng)漫的同學(xué)提供展示的平臺(tái)。于此同時(shí)，也可為日語協(xié)會(huì)創(chuàng)造一個(gè)更加活躍的社團(tuán)氛圍。也可為同學(xué)們提供一個(gè)學(xué)習(xí)日語的有效途徑。讓師生認(rèn)可我們?nèi)照Z協(xié)會(huì)，為后期的活動(dòng)增加人氣。
六、組織機(jī)構(gòu)。
主辦單位：日語協(xié)會(huì)。
承辦單位：日語系。
七、參加對(duì)象。
日語協(xié)會(huì)成員。
八、活動(dòng)流程。
1）前期。
1、由我社宣傳部的成員進(jìn)行前期的宣傳工作，主要途徑有廣播、海報(bào)。
2、由我社秘書部的成員進(jìn)行具體時(shí)間、地點(diǎn)的通知，并進(jìn)行活動(dòng)過程的記錄通報(bào)等工作。
3、由我社此項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人提前準(zhǔn)備好，活動(dòng)當(dāng)天的ppt和題目等。
2）比賽前。
2、活動(dòng)即將開始前秘書部成員在活動(dòng)中共同維持好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
3）比賽期間。
1、由別樣動(dòng)漫社進(jìn)行表演。
2進(jìn)行第一輪全體參加者的問答，產(chǎn)生一名優(yōu)勝者進(jìn)入下一輪。一共進(jìn)行四輪，四位優(yōu)勝者進(jìn)行最終的pk。（部分問題如下：
1、圖片中的那些人物是誰，出自哪部動(dòng)漫？
2、這首歌是哪部動(dòng)漫的主題曲？
3、這部動(dòng)漫的作者還有那些動(dòng)漫作品？）。
3、兩輪過后中場(chǎng)休息，由街舞協(xié)會(huì)表演節(jié)目。
4、在四位優(yōu)勝者中決出兩位勝利者，最終進(jìn)行王者爭(zhēng)奪戰(zhàn)。
5、比賽結(jié)束，產(chǎn)生一位冠軍，一位亞軍。其余兩位為季軍。優(yōu)秀者若干名。優(yōu)秀者為選拔賽中表現(xiàn)突出者。
6、為得勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品。
4）后期。
1、全部結(jié)束后，待參加的成員離開后，由我社生活部成員進(jìn)行場(chǎng)地的整理工作。
2、活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)總結(jié)。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)計(jì)算。
獎(jiǎng)品的花費(fèi)。
十、活動(dòng)可行性分析。
在現(xiàn)在的大學(xué)生之中，有很多人知道日本動(dòng)漫，其中也不乏動(dòng)漫愛好者。因此，大家對(duì)于這個(gè)活動(dòng)的熱情就有了。而且關(guān)于動(dòng)漫的知識(shí)不會(huì)太難，一般知道動(dòng)漫的同學(xué)都能參與其中，有了廣大的群眾基礎(chǔ)。日語協(xié)會(huì)也已多次舉辦過活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序必然井然有序，有助于提高同學(xué)們參加日協(xié)今后活動(dòng)的積極性。
知識(shí)競(jìng)答比賽策劃書篇十一
一、活動(dòng)主題：
“趣味知識(shí)，洗滌心靈”
二、活動(dòng)宗旨：
陶冶同學(xué)們的精神情操、豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，采用同學(xué)們易于接受的形式宣傳心理知識(shí)，引導(dǎo)健康理念。
三、活動(dòng)時(shí)間：
5月25日下午2:00--4:00。
四、組織單位：
國(guó)際商務(wù)學(xué)院陽光心理協(xié)會(huì)。
五、活動(dòng)地點(diǎn):。
東門金湖旁。
六、活動(dòng)對(duì)象：
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1．本次活動(dòng)以猜謎語比賽形式開展，題目皆出生活，與心理健康掛鉤，是另類的心理知識(shí)問答，帶點(diǎn)生活的娛樂性。比賽獎(jiǎng)項(xiàng)以累計(jì)的方式計(jì)算。
2．猜到之后到兌獎(jiǎng)處核對(duì)自己答案是否正確，正確則領(lǐng)取獎(jiǎng)品，反之繼續(xù)參與猜謎游戲。
八、活動(dòng)宣傳:。
宣傳階段4月25日-5月25。
1．通知給各二級(jí)學(xué)院心理健康工作輔導(dǎo)員和學(xué)生負(fù)責(zé)人，動(dòng)員各學(xué)院學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)他們積極參加，詳細(xì)介紹本次活動(dòng)。
2．通知本社團(tuán)內(nèi)部社員做前期做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
九、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．詳細(xì)活動(dòng)策劃書的準(zhǔn)備，心理知識(shí)的.搜寫。（咨詢部負(fù)責(zé)，5月15日之前準(zhǔn)備好）。
2．繩子和紙條、獎(jiǎng)品的購(gòu)買。（外聯(lián)部負(fù)責(zé)，5月20日前做好）。
3．桌椅的準(zhǔn)備。（組織部負(fù)責(zé)，5月24日準(zhǔn)備好）。
4．兌獎(jiǎng)處獎(jiǎng)品發(fā)放（秘書處、財(cái)務(wù)部）。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
活動(dòng)比賽以累計(jì)的方式計(jì)算，答對(duì)幾個(gè)相應(yīng)謎語，獲得幾個(gè)獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品初定為棒棒糖和涼扇。
十一、聯(lián)系方式：
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
棒棒糖：0.5元/100支==50元。
涼扇：0.2元/10把==20元。
合計(jì)：70元。
知識(shí)競(jìng)答比賽策劃書篇十二
四、活動(dòng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容。
1憋氣接力賽。
2推人過河接力。
每隊(duì)派2人，一人坐在游泳圈內(nèi)，隊(duì)員從泳池一邊推著泳圈至另一邊，另外兩人接過泳圈同樣的方式推著泳圈游回起點(diǎn)，依次進(jìn)行。
3水中拔河。
每隊(duì)一組，在水中進(jìn)行拔河比賽。三局兩勝制；抽簽對(duì)抗，淘汰賽。
4集龍珠。
由裁判將一批乒乓球散落在水中，每隊(duì)派6名選手參賽去搶，直到將水中乒乓球收集完為止，最后累計(jì)收集最多的一個(gè)隊(duì)獲勝。
5泳圈接力。
每隊(duì)十五人，帶上救生圈進(jìn)行接力。最先完成的`隊(duì)伍獲勝。救生圈必須帶身上。
主持人向池內(nèi)各個(gè)方向投入若干硬幣。發(fā)令后，每隊(duì)派五名參賽者從池邊任何地方下水，潛入池底搜尋，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（5分鐘）累計(jì)撈到硬幣多的隊(duì)為勝。
7水中投籃。
每隊(duì)兩名參賽者。一人入水在規(guī)定的點(diǎn)進(jìn)行持球投籃，不得移動(dòng)。另一人在岸上用泳圈模擬籃圈，可進(jìn)行移動(dòng)配合水中的隊(duì)友。每隊(duì)投籃十次。累計(jì)投進(jìn)一個(gè)的一分，得分加入本隊(duì)總得分。
五、活動(dòng)方法。
1集合整隊(duì)，將會(huì)游泳者和不會(huì)游泳者平均分為4各隊(duì)。每隊(duì)選出隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)名，口號(hào)，目標(biāo)。2比賽開始。每隊(duì)按照游戲的要求派出隊(duì)員進(jìn)行比賽。
3每個(gè)游戲均有勝負(fù)分值，第一名20分，第二名18分，第三名15分，第四名12分。4比賽結(jié)束，累計(jì)最后得分評(píng)出名次。
5現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)，相互祝賀。
六、活動(dòng)物品。
游泳圈20個(gè)，乒乓球五十個(gè)，一元硬幣100個(gè)，拔河繩一根，排球4個(gè)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)與獎(jiǎng)酬。
（一）獎(jiǎng)項(xiàng)。
1、趣味游泳比賽按名次積分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和綜合最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。
2、凡參與此次活動(dòng)的人員均可獲得參與獎(jiǎng)品。
（二）獎(jiǎng)酬。
一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品為價(jià)值200元體育用品，價(jià)值100元的游泳卡。二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品為價(jià)值150元體育用品，價(jià)值100元的游泳卡。三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品為價(jià)值100元體育用品，價(jià)值100元的游泳卡。參與獎(jiǎng)：價(jià)值50元的體育用品。
（三）頒獎(jiǎng)方式：現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
八、參賽注意事項(xiàng)。
1、參加比賽人員為xx美容公司職工。
2、每位參賽者自備泳鏡、泳衣、泳帽。
3、參賽時(shí)自覺遵守比賽規(guī)則和現(xiàn)場(chǎng)人員的指揮。
4、參加者要求身體健康，沒有不適宜參加游泳活動(dòng)的疾病。
5、xxx物業(yè)擁有本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)。
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知識(shí)競(jìng)答比賽策劃書篇十三
為響應(yīng)院黨委“立德樹人，成長(zhǎng)成才”主題運(yùn)動(dòng)，全面進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)院的領(lǐng)會(huì)，進(jìn)一步豐厚校園文化生活，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造濃重的學(xué)習(xí)慣氛，特開展。
河南工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系。
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系學(xué)生會(huì)。
2019年12月1日-4日。
6j101。
經(jīng)貿(mào)系整個(gè)學(xué)生。
1、比賽以專業(yè)為單位，每專業(yè)派出班長(zhǎng)、團(tuán)支書各一人為本專業(yè)領(lǐng)隊(duì)并攜4名本班同學(xué)。
2、比賽法子為現(xiàn)場(chǎng)問答情勢(shì)，試題所選內(nèi)容均出自河南工程學(xué)院學(xué)生手冊(cè)。
3、自律部、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)試題設(shè)計(jì)。
4、學(xué)生會(huì)整個(gè)成員負(fù)責(zé)比賽工作。
1、各隊(duì)進(jìn)行風(fēng)采展現(xiàn)（介紹本組參賽隊(duì)名及。
口號(hào)。
限時(shí)3分鐘）。
2、第一輪必答題。
每支隊(duì)伍抽簽抉擇自己須答的一組標(biāo)題，每組標(biāo)題包孕5道題，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分。此輪比賽每隊(duì)伍均有一次求助時(shí)機(jī)【向本隊(duì)智囊團(tuán)求助（30秒）】參賽者可以選擇接管被求助者的答案或提示，也可以選擇自己答題。
3、第二輪搶答題。
本輪標(biāo)題包孕是非題和選擇題，主持人讀完標(biāo)題后各隊(duì)起頭搶答，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分。本輪共計(jì)15題，每題回覆光陰不超10秒。
[后備環(huán)節(jié)：風(fēng)險(xiǎn)押分題。
4、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。
觀眾搶答，答對(duì)送精巧小禮品一份。
5、第三輪案例分析題。
此輪為必答情勢(shì)，通過頭析案例，給出自己的觀點(diǎn)，斷定答案。本輪由評(píng)委老師打分，滿分為60分，共有1題。答題光陰不超過5分鐘。
6、此時(shí)如出現(xiàn)平局，則由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委加出一題搶答題，答對(duì)加10分。
注：1）初賽選出專業(yè)組、非專業(yè)組隊(duì)伍各八支進(jìn)入復(fù)賽。
2）每個(gè)隊(duì)選派4人組成本組的智囊團(tuán)，坐在觀眾席上。
3）搶答題中如有隊(duì)伍三次違例，則取締該隊(duì)搶答環(huán)節(jié)作答資格。
4）如主持人給出標(biāo)題十秒后，沒有隊(duì)伍搶答，則進(jìn)入下一題，但搶答題標(biāo)題仍維持為15題。
以專業(yè)為單位，通過比賽獲得的優(yōu)異組織獎(jiǎng)一個(gè)，優(yōu)異團(tuán)隊(duì)一個(gè)，個(gè)人獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書及相干獎(jiǎng)品。
知識(shí)競(jìng)答比賽策劃書篇十四
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思，將動(dòng)物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。
與其說伊索是一位作家，還不如說他是一位語言家；與其說伊索是一位教育家，還不如說他是一位哲學(xué)家。他將生活的智慧和想象的魅力融入到了他的寓言故事中。讓讀者在讀故事的過程中，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。
書中每個(gè)簡(jiǎn)短的故事背后，又有哪個(gè)沒有深刻的含義呢？有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面；有的則說明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事；還有的`高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤等。
我覺得對(duì)現(xiàn)在而言最有意義的一則就是《目光短淺的鶇鳥》了。它講述了一只美麗的鶇鳥的故事。故事大概的內(nèi)容是這樣的：“一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實(shí)。有一年，桃金娘樹上的果實(shí)還沒有成熟，東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：‘美好的生活呀就要來臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對(duì)它是多么向往?！瓦@樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那。等果實(shí)結(jié)出，鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：‘桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因?yàn)槲姨潙倌隳菬o比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”
這個(gè)故事的意思是說，不要過于貪戀某種事物，這樣會(huì)葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大，不能像鶇鳥一樣目光短淺，桃金娘樹的果實(shí)固然好吃，可吃到連危險(xiǎn)接近也不知道的時(shí)候，也就意味著死亡離你不遠(yuǎn)了。
一，浪費(fèi)了讀書的大好時(shí)光，現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，能取勝的方法就是合理利用時(shí)間，偉人曾說過“時(shí)間就好象海綿里的水，要靠你自己去擠”，平時(shí)上課的時(shí)間每個(gè)都是一樣的45分鐘，但節(jié)假日的時(shí)間可是我們自己的，在這段時(shí)間里多看點(diǎn)書，多做點(diǎn)練習(xí)，給自己充電，這才是合理的利用時(shí)間。
玩游戲也不是說不可以，但也要適可而止，它是放松，是消遣，但如果你把它當(dāng)成一項(xiàng)工作，一項(xiàng)任務(wù)或是一個(gè)專業(yè)來進(jìn)行的話，我相信那對(duì)你沒有任何好處。學(xué)生，學(xué)習(xí)最重要，如果你能拋開一切心思雜念――專心學(xué)習(xí)，那么考出好成績(jī)就只是時(shí)間問題了。
面對(duì)寓言大師伊索的文章，會(huì)讓你感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)你的閱讀能力，理解能力，更能讓你感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，你就好象長(zhǎng)大了一歲，又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)生活看得更透徹了。當(dāng)你積累到了一定的階段，你就會(huì)獲得深刻的人生智慧，建構(gòu)出自己的人生哲學(xué)。
知識(shí)競(jìng)答比賽策劃書篇十五
20xx年3月10日、11日進(jìn)行，員工于8：30到位，8：50比賽正式開始。
經(jīng)營(yíng)部會(huì)議室。
經(jīng)營(yíng)部自營(yíng)加油站員工，分班次分別進(jìn)行。
以加油站為單位由評(píng)委臨時(shí)抽取每個(gè)站各5名員工成立3個(gè)答題小組（加組長(zhǎng)共5人），就加油站關(guān)于消防知識(shí)進(jìn)行比賽，必答題、搶答題、情景演示三個(gè)環(huán)節(jié)依次進(jìn)行，設(shè)裁判兩名（由經(jīng)營(yíng)部經(jīng)理和副經(jīng)理組成）、計(jì)分員一名。
環(huán)節(jié)一：必答題。
1、設(shè)題目三組，每組六題，由各加油站抽取題目，3分鐘回答完畢。
2、每答題小組每人至少答一題，否則扣積分一分。
3、每答對(duì)一題可得積分一分，可選擇放棄題目，總時(shí)間超過3分鐘扣積分一分。
環(huán)節(jié)二：搶答題。
1、共10題，每題30秒。
2、舉手搶答，主持人“開始”聲落下，提前搶答者扣積分一分；同時(shí)舉手者，以“石頭剪刀布”決定答題權(quán)。
3、搶到答對(duì)可得積分一分，答錯(cuò)則扣積分一分，此題將轉(zhuǎn)換為觀眾題由全體員工自由搶答，答對(duì)者獎(jiǎng)勵(lì)紀(jì)念品一份。
以積分的多少?zèng)Q定名次，若積分?jǐn)?shù)量相同則加賽搶答題一題。決出一個(gè)第一名，兩個(gè)第一名根據(jù)積分多少?zèng)Q定，第一名的加油站獎(jiǎng)勵(lì)3000元現(xiàn)金，答題小組人員各獲紀(jì)念品一份；第二名加油站人員獎(jiǎng)勵(lì)2000元現(xiàn)金，答題小組人員各獲紀(jì)念品一份；最后一名由加油站全體員工表演節(jié)目：群美亂舞。
員工座椅，紀(jì)念品。
知識(shí)競(jìng)答比賽策劃書篇十六
一、活動(dòng)背景及目的：
科技是時(shí)代發(fā)展的加速器，是改善人們生活質(zhì)量的金鑰匙，科技力量帶給人類生活實(shí)質(zhì)的改觀，也帶給人類帶來了無限的暢想，結(jié)合中國(guó)科技的發(fā)展?fàn)顩r，堅(jiān)持不懈，奮斗拼搏，為中國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該用科技知識(shí)來武裝我們的頭腦。每個(gè)人都懷有對(duì)科學(xué)的熱情和期望。我們俱樂部的主攻方向是機(jī)械類創(chuàng)新和創(chuàng)造，為進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)機(jī)械的認(rèn)識(shí)，豐富學(xué)生業(yè)余生活，我協(xié)會(huì)策劃了這次機(jī)械科技知識(shí)競(jìng)賽。希望通過此次活提高同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的意識(shí)和積極性。讓我們記住“科技沒有止境，創(chuàng)新永無終點(diǎn)”。
二、活動(dòng)主題：科技引領(lǐng)時(shí)代文化浸潤(rùn)心靈。
三、活動(dòng)對(duì)象：江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019級(jí)新生。
四、活動(dòng)形式：我們將提前給同學(xué)們整理出相關(guān)知識(shí)的資料，讓他們提前做好準(zhǔn)備，現(xiàn)場(chǎng)我們將以趣味知識(shí)問答的形式進(jìn)行此次活動(dòng)。
五、活動(dòng)時(shí)間：2019年10月(具體時(shí)間待定)。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
七、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)前一周通過設(shè)計(jì)制作宣傳版、條幅等在全校范圍內(nèi)宣傳。
2、由機(jī)械俱樂部組織部發(fā)放此次活動(dòng)通知，在林蔭大道報(bào)名登記。
通過各班班長(zhǎng)組織該班同學(xué)參加報(bào)名。比賽通過自由組合的方式分為若干組(每組三人)參加比賽。
2、人員分配：準(zhǔn)備好試題(題目總數(shù)250--300道，其中包括選擇、判斷和論述題)，并以電子檔的形式發(fā)給各參賽選手。
宣傳部做好展板編輯部寫好。
主持詞。
要求主持人(一男一女)提前準(zhǔn)備好主持稿，并與相關(guān)人員做好溝通。由組織部和宣傳部布置好現(xiàn)場(chǎng)，并在活動(dòng)后把教室還原成原貌。
活動(dòng)開始前由參賽選手抽簽決定參賽順序;。
3、由主持人宣布比賽開始，進(jìn)入答題流程。
(一)必答題。
1、題型設(shè)計(jì)。
以選擇和判斷為主。
2、答題規(guī)則。
各隊(duì)3名隊(duì)員按規(guī)定順序抽題依次回答一個(gè)問題。
由指定隊(duì)員回答時(shí)，其它隊(duì)員不可以代答或補(bǔ)答。
隊(duì)員回答問題時(shí)，各隊(duì)隊(duì)員之間不能進(jìn)行任何提示。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
答對(duì)給10分，答錯(cuò)或答不全，不給分也不扣分。
5、時(shí)間限制。
主持人讀完題，選手在20秒內(nèi)回答完畢有效。
6、觀眾機(jī)會(huì)。
當(dāng)有一名選手答錯(cuò)時(shí)，觀眾有機(jī)會(huì)答題，答對(duì)有精美禮品贈(zèng)送。
(二)搶答題。
1、搶答題共10道題，以選擇和填空題為主。
2、答題規(guī)則及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)。
主持人念開始搶答，“答”字說完，才可以開始搶答，否則屬搶答違例。
搶到題后，由該組中的一人回答，答對(duì)得20分，回答錯(cuò)誤或違例搶答，每題扣10分。
違例搶答的選題不作廢，其他隊(duì)可重新?lián)尨稹?BR> 3、時(shí)間限制：主持人讀完題，選手回答時(shí)限為20秒鐘。
4、答錯(cuò)的由主持人念出正確答案。
中場(chǎng)休息時(shí)間：考慮讓俱樂部成員出三四個(gè)娛樂小節(jié)目，以緩解比賽緊張的氣氛;。
(三)風(fēng)險(xiǎn)題。
1、題型設(shè)計(jì)。
以選擇題為主兼有論述題，總共分為三輪，題目分為10分，20分，30分三類。
2、答題規(guī)則。
每輪由每隊(duì)出一名隊(duì)員選題并答題。每個(gè)隊(duì)有兩次選擇的機(jī)會(huì)。3、答題時(shí)間限制。
主持人讀完題，選擇題選手在20秒內(nèi)回答完畢有效，論述題選手在80秒內(nèi)回答完畢有效。
4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
答對(duì)在原有得分基礎(chǔ)上加相應(yīng)分值，答錯(cuò)在原有分基礎(chǔ)上扣取相應(yīng)分值。
5、觀眾機(jī)會(huì)。
當(dāng)一名選手答錯(cuò)時(shí)，觀眾有機(jī)會(huì)參與答題，答對(duì)有精美禮品贈(zèng)送。(四)幸運(yùn)之星題。
1、幸運(yùn)之星。
從觀眾中選出一人作為本隊(duì)的幸運(yùn)之星參與競(jìng)賽。
2、題型設(shè)計(jì)。
全為選擇題，總共有兩輪。
3、答題規(guī)則。
每一輪由本隊(duì)的幸運(yùn)之星選題并且回答。
4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
答對(duì)得20分，答錯(cuò)不得分。
5、觀眾機(jī)會(huì)。
當(dāng)幸運(yùn)之星答錯(cuò)時(shí)，觀眾有機(jī)會(huì)參與答題，答對(duì)有精美禮品贈(zèng)送。
(五)拉分題。
1、題型設(shè)計(jì)。
十道問答題。
2、答題規(guī)則。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
答對(duì)題目的隊(duì)伍加二十分，答錯(cuò)的扣二十分，讓題的隊(duì)伍不得分;。
(六)最終根據(jù)分?jǐn)?shù)高低排出前五名。若因同分而影響名次的結(jié)果，則加試一題搶答題。
主持人公布各小組成績(jī)及獲獎(jiǎng)情況，并頒獎(jiǎng)。主持人做結(jié)束語。
發(fā)放榮譽(yù)證書。
一等獎(jiǎng)一組：發(fā)放榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)一組：發(fā)放榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)一組：發(fā)放榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
優(yōu)秀獎(jiǎng)兩組：發(fā)放榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
八、注意事項(xiàng)：
1、可以根據(jù)實(shí)際情況對(duì)比賽的規(guī)則進(jìn)行修改，但決賽將按照此規(guī)則進(jìn)行。
2、活動(dòng)前要組織安排好工作人員及他們的分工，保證活動(dòng)生動(dòng)有序的進(jìn)行。
3、比賽中，選手應(yīng)服從主持人指揮。注意限時(shí)。
4、每隊(duì)選手與各自的統(tǒng)分人應(yīng)相互知道。
5、維持好會(huì)場(chǎng)秩序，選手應(yīng)提前15分鐘到場(chǎng)。
6、參與現(xiàn)場(chǎng)布置人員應(yīng)于當(dāng)天下午布置好會(huì)場(chǎng)。
九、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：
1、
策劃書。
：5頁。
打印：1本資料：共計(jì)10元整。
2、水：20元整。
小禮物：40元整。
3、獎(jiǎng)品：50元。
4、會(huì)場(chǎng)布置用品(氣球，彩帶等)：50元。
5、總計(jì)：170元整。
十、活動(dòng)承辦單位：機(jī)電學(xué)院機(jī)械俱樂部。
知識(shí)競(jìng)答比賽策劃書篇十七
更好的貫徹學(xué)校“五個(gè)爭(zhēng)先”方針，在老師和院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下我們化工二班特舉辦此活動(dòng)。
為了更好的使同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
為進(jìn)一步提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，以“助學(xué)習(xí)”
活動(dòng)方案。
為契機(jī)，切實(shí)擴(kuò)寬同學(xué)們的視野，幫助大家打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，結(jié)合本專業(yè)的特點(diǎn)，貫徹學(xué)校“五個(gè)爭(zhēng)先”方針特此舉辦了本活動(dòng)。
“夯基礎(chǔ)，助學(xué)習(xí)，學(xué)黨史，爭(zhēng)先鋒?！?BR> 二號(hào)樓406教室。
11級(jí)化工2班。
1、確定參加活動(dòng)的同學(xué)名單并分好組，把規(guī)則告訴參賽人員。
2、申請(qǐng)教室（王彥杰負(fù)責(zé)）。
3、道具準(zhǔn)備（卡紙、獎(jiǎng)品、哨子）。
4、請(qǐng)嘉賓（兄弟班班長(zhǎng)和團(tuán)支書以及老師）。
11級(jí)化工二班全體同學(xué)。
11級(jí)化工二班全體班委。
黑板布置：姚賽楠、曹研思等?會(huì)場(chǎng)布置：王彥杰、李董華等。
辯論賽評(píng)委：邀請(qǐng)的老師（或邀請(qǐng)的嘉賓）。
辯論賽計(jì)時(shí)人員：正方：王彥杰?反方：李董華（秒表準(zhǔn)備好）。
知識(shí)競(jìng)答計(jì)分人員：李亮、楊晴方、位港亞、杜雪路（自帶筆和本）。
知識(shí)競(jìng)答后勤：袁筱涵（簽準(zhǔn)備好）。
各個(gè)環(huán)節(jié)評(píng)委：主持人?獎(jiǎng)品、道具準(zhǔn)備：楊晴方。
會(huì)場(chǎng)紀(jì)律組織人：袁筱涵、馬九利、李董華、劉照哲。
收集照片：姚賽楠、曹研思（準(zhǔn)備相機(jī)）。
服務(wù)老師和嘉賓：姚賽楠曹研思。
1、各支部應(yīng)切實(shí)做好宣傳動(dòng)員工作，充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。
2、參賽選手必須做好充分的前期準(zhǔn)備，參賽時(shí)必須高度集中注意力。
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)必須保持良好的紀(jì)律，禁止起哄、喧嘩。
4、參賽隊(duì)員要自覺遵守比賽規(guī)則，服從主持人評(píng)判，比賽結(jié)果由評(píng)委評(píng)定。
九、
知識(shí)競(jìng)答：全班以學(xué)習(xí)小組為單位共分為四個(gè)參賽小組，每個(gè)參賽小組選派4名選手參賽，其他同學(xué)作為啦啦隊(duì)。
2、其他內(nèi)容：禮儀、奧運(yùn)、生活。
1.“有問必答”：（1）本輪競(jìng)賽為必答題，題型為單選題，每隊(duì)共有兩道題。（2）每隊(duì)需抽出兩人自己選題（分?jǐn)?shù)高者先選題），在一位隊(duì)員回答時(shí)，其他隊(duì)員不得提示和補(bǔ)充。每位隊(duì)員限時(shí)5秒回答完畢。(3)每答對(duì)一道加10分，打錯(cuò)不扣分。
2.“以快制勝”：（1）本論競(jìng)賽為必答題，題型為判斷題。（2）每位隊(duì)員需在主持人提問完畢后立即回答“是”或者“不是”，答對(duì)一道加10分。（3）每隊(duì)5道題，每隊(duì)選一人參加，其他隊(duì)員不得提示。
3.“爭(zhēng)分奪秒”：（1）本輪比賽由各隊(duì)搶答，題型為單選題，共5道。（2）主持人讀題完畢，先舉牌的隊(duì)可獲得回答的機(jī)會(huì)，隊(duì)員需在5秒內(nèi)回答完畢。（3）回答正確加20分，答錯(cuò)不扣分。
（2）根據(jù)主持人的敘述猜主持人所描素的事物名稱，在主持人敘述同時(shí)，選手可以隨時(shí)搶答，答對(duì)后結(jié)束，錯(cuò)誤時(shí)其他隊(duì)可以繼續(xù)搶答，直到答對(duì)為止，若全錯(cuò)，本題作廢。
4.“各顯神通”：(1)本輪比賽為風(fēng)險(xiǎn)題，題型為單選題，共5道。（2）風(fēng)險(xiǎn)題分為4個(gè)等級(jí)，分別是10分題，20分題，30分題，40分題。各參賽隊(duì)根據(jù)自己的實(shí)力情況在做答前自行選擇分值，分值越高，難度越大，各隊(duì)由一人回答，其他隊(duì)員可相助，但要在10秒內(nèi)回答完畢。(3)回答正確加分，回答錯(cuò)誤扣掉相應(yīng)的分值。
5.“智力陷阱”：（1）本輪比賽可由自己隊(duì)回答，也可指定其他隊(duì)回答。（2）答對(duì)加50分，答錯(cuò)扣去30分。（3）每隊(duì)抽一個(gè)人回答，其他隊(duì)員可協(xié)助選手回答，但要在10秒內(nèi)回答完畢。
1.結(jié)束后，如果出現(xiàn)名次并列情況，則進(jìn)行加賽，直至出現(xiàn)名次為止，加賽只決定分?jǐn)?shù)并列對(duì)的名次，并不對(duì)其加分。
2.加時(shí)賽的題為搶答題，題型為單選題，共五題。
一等獎(jiǎng)、最佳團(tuán)體獎(jiǎng)、最佳個(gè)人獎(jiǎng)。
為了更好的豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的表達(dá)能力、思辨能力，促進(jìn)學(xué)生間的互動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
1.時(shí)間安排。
本次比賽定于下周一晚上，在知識(shí)競(jìng)賽后舉行。
2.地點(diǎn)安排。
本次比賽定于教學(xué)樓室內(nèi)。
1.本次比賽共有兩個(gè)代表隊(duì)，每隊(duì)共有六人組成，四人為參賽隊(duì)員，二人為援助隊(duì)員。參賽隊(duì)員要求口齒清晰，思維敏捷。
2.本著公平、簡(jiǎn)明、有效的原則，代表隊(duì)來取抽簽的方式?jīng)Q定自己的辯題立場(chǎng)。
1.本次比賽將邀請(qǐng)老師與嘉賓組成評(píng)委團(tuán)。
2.評(píng)委根據(jù)各隊(duì)表現(xiàn)討論出優(yōu)勝方。
3.評(píng)委還需評(píng)出最佳辯手。
4.評(píng)委代表最后要對(duì)兩隊(duì)的辯論作評(píng)析發(fā)言。
1.團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)：本次比賽得分最高團(tuán)隊(duì)頒發(fā)優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)。
2.個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：本次比賽將評(píng)出優(yōu)秀辯手兩名，每隊(duì)有一個(gè)名額。
3.獎(jiǎng)品頒發(fā)：由嘉賓對(duì)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)及獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)獎(jiǎng)品。
策劃人：秦亞鴿。
策劃日期：20xx年11月24日