2023年學校教學工作計劃總結(匯總19篇)

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    有效的計劃需要我們對任務和目標有清晰的認識,并考慮到可能出現(xiàn)的障礙和挑戰(zhàn)。計劃可以幫助我們合理安排優(yōu)先級,避免陷入瑣事和無效的活動。盡管每個人的計劃可能有所不同,但一些基本原則可以適用于各種情況。
    學校教學工作計劃總結篇一
    為了實現(xiàn)我們的奮斗目標,全體高三師生都要振奮精神,真抓實干,勤奮努力,講求質量,提高效率。
    1、班風、學風建設。
    良好的班風,學風是勝利的保證。全體師生都應高度重視班風、學風建設。應加強對學生的正確引導,充分發(fā)揮學生干部和優(yōu)秀學生的帶頭、榜樣作用,切實搞好班風、學風建設。
    良好的班風要求:
    樹正氣,以講政治、講紀律、講學習為德;以關心集體、團結友愛、互幫互助為樂;以積極向上,勤奮努力,成績優(yōu)良為榮。整個班級體班風正,顯得朝氣蓬勃。
    良好的學風要求:
    有理想,能夠持之以恒的努力學習;有毅力,能克服困難,堅忍不拔的鉆研學習,有方法,能抓緊時間,講求效率,毫不懈怠地學習;有競爭,能你追我趕,人人爭上游。整個班集體學習風氣濃,表現(xiàn)出欣欣向榮的景象。
    2、班主任工作。
    班主任是一個班的領路人,班主任的工作直接相關一個班的班風、學風建設,至關重要。
    班主任的工作做到“五要”:
    班主任要善于做學生的思想工作,每學期至少找每個學生談話一次,對學生進行鼓勵、鞭策和心理疏導,讓學生“自知之明”。
    班主任要關心學生身心健康,切實幫助學生解決思想、學習和生活上的困難。
    班主任要適當組織主題班會,周末晚會等人人參與的豐富多彩的校園生活,調適學生的心身。(每周至少一次)。
    班主任要帶領全班同學進行課外體育鍛煉(每周二次,每次半小時),增強學生的體質,消除學生大腦的疲勞。
    3、科任老師配合教育。
    全體教師均是教育工作者!科任教師在做好教學“六認真”的同時,要善于觀察、分析學生的狀況,通過學生課堂精神狀況、作業(yè)質量、考試成績等問題的表象,分析、把握學生的思想,有針對性地進行思想教育和心理誘導;切實幫助學生解決思想、學習和生活的困難,讓學生精神飽滿來學習,斗志昂揚去競爭。
    4、健康心理、健全人格培養(yǎng)。
    學生健康的心理、健全的人格對學習的成功、人生的輝煌具有至關重要的作用,根據(jù)中學生的心理特點,有針對性地進行有關心理培訓和心理疏導。
    開設心理咨詢室,請大學心理學畢業(yè)的教師尹超和邵成俊作心理咨詢教師。
    開展“對‘逆反心理’的認識和修正策略的教育”。
    開設“克服心理焦慮、增強心理承受能力”的專題講座(第五期半期后)。
    開設考試“應考策略”的專題講座(“一摸”前)。
    開設“人際關系談”專題講座(第六學期初)。
    開設“科學用腦,提高學習效率”專題講座(第五期半期前)。
    開設“如何填好高考志愿”的專題講座。
    5、學生身理的調適。
    學校為學生提供良好的生活條件,保證學生的飲食、住宿的安全和舒適。
    家長為高三學生提供經(jīng)濟保障,適應改善高三學生的伙食。
    學生要積極參加體育鍛煉,增強體質,調適身心,消除大腦疲勞。
    全體教職工均應關心學生的生活和健康,為學生提供必要的幫助和指導。
    6、家長座談會:
    學校要積極尋求社會、家庭對學生教育培養(yǎng)的支持,高三擬開三次家長座談會。
    第五期半期后家長座談會,讓家長明確對高三學生的教育和管理的特點及方法,明確子女升學應奮斗的方向,教育家長鼓勵子女升大學,為子女提供精神鼓勵和經(jīng)濟保障。
    第六學期初(第五期一摸考試后)家長座談會,進一步明確抓保對象,了解學生狀況,積極配合老師給學生添活力,增措施促效果。
    第六學期高考填志愿前家長座談會,指導家長明確對填高考志愿的認識,讓學生填好高考志愿。
    思想工作的落腳點是搞好教學工作,大面積提高教學質量。搞好教學工作的重點,是完成目標任務的關鍵。因此,我們要有切實可行的措施,抓好教學工作。
    1、時間安排。
    整個高三年級各科在第五學期半期前結束新課,半期后進入全面系統(tǒng)復習階段。
    各科訂出切實可行的復習計劃;在時間安排上要留有余地。
    為了有針對性地搞好復習教學,教師在解答近十年的高考題的基礎上,在第五學期半期前解答四套“新課程”卷的高考試題。
    2、做好“六認真”工作。
    教師要切實做到“備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導、檢測、評講”六認真。
    教師要有具體、規(guī)范的備課本。
    作業(yè)要批改,幾盡力全批全改。要有錯題本。做好學生錯題記載,以便評講或重新設計針對性訓練。作業(yè)不能不改或很少批改、只作評講,這樣,沒有針對性,無法提高效率。
    輔導要落實到位,要定出“輔導對象,輔導時間,輔導內(nèi)容”。加以落實,并做好“輔導對象、時間、內(nèi)容、效果”記載。
    學校教學工作計劃總結篇二
    20__年我們學校取得了建校以來的中考最好成績,這不僅給我們的工作帶來了壓力,同時也給我們的發(fā)展帶來了機遇。我們每一位教師都在思考著我們的未來,都在思考著今后的工作,特別是我們數(shù)學教師。
    我們知道,數(shù)學科是最枯燥,乏味的一門學科,是成績最難提升的學科。多年來我們一直從探索中走來,但總不盡人意,仍然改變不了一些傳統(tǒng)的東西,總感覺有東西羈絆著我們。為此,以“學生發(fā)展為本”的教育理念為指引,學校工作為中心,教導處工作計劃為指南,提高課堂教學效率為重點,教學常規(guī)為基礎,教學科研為先導,以爭創(chuàng)先進教研組為動力,大力開展教學教研,推進教研組建設。努力營造健康和諧積極向上的教研氛圍,創(chuàng)建學習型教研組!
    新課改給我們提供了更為廣闊的空間,我們必需優(yōu)化固有的教學觀念教學模式教學方法,認真學習先進的教育思想和新的課程標準,努力提高學生的數(shù)學能力,培養(yǎng)出具有創(chuàng)新意識和實踐能力的新型人才。
    一教研組建設。
    1加強學習與交流,以及嘗試,更新觀念。
    我們的`教師都是從事本學科十年以上的,專業(yè)知識,教學經(jīng)驗都無可非議。也就是如此,長期以來束縛著自己的教學理念,教學手段。比如:多媒體教學。都認為很好,可就是“懶”的用,只是在公開課用用。所以:
    進一步加強聽評課。不僅要聽,更多的要強化評。
    加強“嘗試”。也就是說每人要多在行動上去探索,不要只停留在口頭上。
    小步走,局部探索??梢跃徒虒W的引入授課小結反思等進行研究嘗試;可以在備課組進行,也可在全組進行。
    2營造健康和諧積極向上的教研組的生活氛圍。
    長期以來,數(shù)學教師擔任了七個班的班主任。再加上,數(shù)學教師忠厚誠實,勤勤懇懇,顧全大局,從不考慮個人得失,也從不怨天尤人,更不會因為自己而提一些過分的要求,默默無聞,無私奉獻。他們團結向上一心撲在教學上,身體健康指數(shù)急劇下降,特別是心理健康指數(shù)每況愈下,在校言教,在家還是言教。特別是年級組辦公以來,相互交流合作的機會更少,聚合在一起的機會也更少,相互之間的了解幫助也很少。為此,要加強相互之間的學習交流幫助機會。不僅要在工作上,更要在生活上。使他們心情愉悅的工作,健康和諧的生活。
    二具體措施。
    1集體備課:按照學校工作和教研組工作計劃,擬定出各年級本學期備課組和個人的教學計劃或教改嘗試計劃,并組織實施。確保各備課組一周一次常規(guī)集體備課活動,并對教學中出現(xiàn)的各個問題及時溝通解決,盡量做到時時在備課。各個年級教學進度統(tǒng)一教案統(tǒng)一訓練內(nèi)容要根據(jù)班級的性質進行區(qū)分。每次備課都有主講人,主講人要寫出發(fā)言提綱,并整理好每一節(jié)課的集體備課方案。教師例證事實要真實清楚,以便在課堂上生成知識的準確性。其他同事要對其中的核心問題進行討論研究,并最終在組內(nèi)達成共識。訓練內(nèi)容篩選要細致,對個別典型習題的處理也要討論選擇最優(yōu)的處理方案,已達到最好的教學效果。也就是說,要做到“集體備教,個性授教”。
    2作業(yè):每天適量的布置相應的練習作業(yè),按照學校規(guī)定,認真及時的批改作業(yè),確保作業(yè)批改的數(shù)量與質量,使其真正能夠發(fā)揮教學反饋的作用??梢耘c學校商討改變一些傳統(tǒng)的作業(yè)批閱方法。比如:形成具有我們校本特色的作業(yè)。
    3聽課:數(shù)學組教師每學期按照學校的要求聽課,并作好聽課評課筆記。通過交流來提高同志們的素質。
    4常規(guī)教學:保證教學時間,抓好課堂教學。做到不遲到不早退;預鈴必須到班;保證上課質量,不帶手機進入課堂;不隨意離開課堂;教師必須每節(jié)課保持飽滿的情緒,能輕松駕馭課堂,注意學生的注意指向,選用合適的教學方法,增加課堂提問,及時發(fā)現(xiàn)問題,糾正學生的錯誤行為,并對學生的錯誤思維進行引導教育。
    5強化請假制度:過去我們有一個很不好的“知識專利”----看課。不論是什么學科,也不論是怎樣的教師,只要有教師請假,誰也可以去“看課”。到頭來請假教師回來自己的課還的自己上,和同學科的教師教學進度相差很多。我們應該在請假的時候,同時告訴有關部門自己的教學進度教學內(nèi)容。以便他人可以及時的去上課,使學生得到最好的發(fā)展。
    學校教學工作計劃總結篇三
    一、活動目的:
    1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解學校,配合學校做好學生的教育工作。
    2、向家長匯報學生半學期以來在校的學習、生活、成長等情況,了解學生在家表現(xiàn)。
    3、密切家校聯(lián)系,傾聽家長心聲,共同研究對策,充分發(fā)揮家庭教育在促進學生良好品格的形成、文化知識的掌握、身心素質的全面發(fā)展等方面的積極作用,進而促使學校教育的規(guī)范性、科學性、實效性。
    二、活動準備:
    發(fā)放邀請書。
    在黑板上寫好歡迎家長的標語。
    寫好發(fā)言稿。內(nèi)容包括:向家長匯報學生的學習情況和行為習慣情況;向家長介紹學習方法和教育子女的方法,并向家長提出一些具體要求。
    學生寫字作業(yè)以及寫給爸爸媽媽的幾句話。
    三、活動形式:
    座談式。改變傳統(tǒng)家長會老師講、家長聽的家長完全處于被動狀態(tài)的方式,讓家長就班級管理、學生進步(包括思想、學習、身體、心理等)、學校發(fā)展等方面的問題,不拘形式,暢所欲言,既可以對學校教育提出不同意見,也可以對怎樣更好教育好孩子提出合理化建議,還可結合自己教育孩子的實際提出一些困惑,大家共同討論。
    四、活動安排:
    語數(shù)老師、班主任發(fā)言。
    家長提意見。個別交流。
    學校教學工作計劃總結篇四
    為進一步貫徹等中央領導同志對禁毒工作的重要批示和深入落實國家和省禁毒委部署開展禁毒人民戰(zhàn)爭電視電話會議精神,更好地發(fā)揮共青團的組織優(yōu)勢,團結帶領廣大團員青年積極投身禁毒人民戰(zhàn)爭,促進今年禁毒宣傳教育活動的有序進行,有效地打擊du品違法犯罪活動,為青少年成長營造良好的社會環(huán)境,根據(jù)縣、局禁毒委統(tǒng)一部署,結合我校實際,在全校中開展好禁毒工作,特制定本方案。
    一、指導思想。
    以全省禁毒工作會議精神為指導,充分發(fā)揮共青團組織的職能作用和公安禁毒部門主力軍作用,緊緊依靠禁毒辦、教育局、學校,堅持“四禁并舉”,堵源截流、嚴格執(zhí)法、標本兼治的禁毒工作方針,在全校師生中廣泛開展禁毒宣傳和教育,增強學生拒毒防毒意識。以預防為主,全面做好禁毒工作,從而確保教育教學工作的正常進行。確保校園的安寧,確保廣大師生的健康與安全。
    結合各種教育,滲透禁毒教育。使學校在開展禁毒教育宣傳過程中,既要面向所有學生開展禁毒教育宣傳,普及禁毒知識,提高所有學生自覺抵御du品的能力,又要重點加強思想道德行為偏常學生的教育工作,將禁毒教育與勸阻學生吸煙教育、預防艾滋病教育、法制教育、行為規(guī)范教育等結合起來,努力做好預防教育工作。此外我校還將結合學校自身特點多管齊下,將學校教育、家庭教育、社會教育結合起來,提高禁毒教育活動的實效性。
    二、目標要求:
    以“禁毒工作必須持之以恒,毫不手軟”指示為指導,圍繞“弘揚正氣,珍愛生命,遠離du品”主題,結合我校實際出發(fā),掀起創(chuàng)建“社區(qū)青少年拒絕du品行動”的高潮,進一步提高青少年的防毒、禁毒、拒毒意識,推動社會青少年積極參與創(chuàng)建“無毒社區(qū)”活動,共同筑起一道家庭、學校、社會的禁毒防線,達到消滅du品,維護社會穩(wěn)定的目標。
    三、組織領導。
    學校黨、團均需重視對學校全體師生禁毒工作的領導,成立了禁毒領導小組,分工合作,齊抓共管,將該項工作納入學校工作的總體規(guī)劃之中。成立學校禁毒工作領導小組,由校長組長,教導處、校團委為成員。教職工的禁毒工作主要由學校負責,學生以班級為單位,由學校教導處負責。
    四、具體措施。
    1、加強學生禁毒法制宣傳教育工作,在青少年中普及禁毒法律常識,增強學生拒毒防毒意識。
    2、做好輿論宣傳,開展豐富多彩的文化、科技、體育活動,豐富青少年精神文化生活,教育青少年遠離du品,珍愛生命,著眼未來。抓住“6.26”國際禁毒日的時機,集中時間開展禁毒宣傳。利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)等各種宣傳陣地,張貼禁毒圖片、手抄報、標語口號,刊登、發(fā)布禁毒知識,在校園內(nèi)營造良好的禁毒氛圍。在“6.26”國際禁毒日期間,結合我校實際,舉行一次禁毒教育、要求學生寫一篇禁毒教育后的感想,通過禁毒宣傳欄圖片展示等內(nèi)容豐富,提高廣大學生對du品危害性的認識,提高自覺抵御du品的能力。
    3、組織學生積極參加禁毒活動。
    4、通過墻報、櫥窗、標語、橫幅、宣傳牌等各種手段,廣泛開展面向社會的禁毒宣傳教育活動,尤其是加強青少年等高危人群禁毒法制教育,并因地制宜舉辦內(nèi)容豐富,形式多樣,社會各界廣泛參與,群眾喜聞樂見的禁毒宣傳教育活動。
    學校教學工作計劃總結篇五
    認真貫徹省市縣會議精神,扎實有效推進高效課堂建設,以全面提高教育教學質量為中心工作,以特色高中建設為重點,以安全教育為保障,嚴格規(guī)范辦學行為,實現(xiàn)質量、特色、文化立校的目標。
    二、總體目標。
    1、管理目標:努力實現(xiàn)年初目標,爭取201x年教育目標管理先進單位、平安校園綜合治理先進單位、優(yōu)秀基層工會等榮譽稱號,非生產(chǎn)性開支比201x年下降30%,學??偸杖胪扔兴黾?,保證學校正常的財務開支,確保教職工政策*利待遇按時足額發(fā)放,總體待遇比201x年有所增加。
    高一年級在縣期末統(tǒng)考中力爭前十名2-5人,力爭第一名,前100名占25%。
    3、德育目標:進一步抓好安全綜治工作,搞好安全校園建設,確保師生生命財產(chǎn)安全、學校財產(chǎn)安全,抓好特色德育,形成有影響的德育品牌,抓好學生愛護公物教育和行為習慣養(yǎng)成教育。
    4、師資建設目標:以師德建設為主線,打造一流的教師團隊,搞好四支隊伍即班子隊伍、骨干教師隊伍、青年教師隊伍、班主任隊伍建設,進一步提升學校管理水平;建設和諧校園。
    三、工作要點。
    (一)管理方面。
    1、更新觀念。領導班子要率先垂范,更新觀念,并帶領教師樹立新的事業(yè)觀、新的人才觀、新的課改理念,構建高效課堂,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學設備的作用。
    2、加強管理。行政人員要帶頭遵守學校的規(guī)章制度,要有危機意識,服從意識、示范意識和奉獻精神,要有事業(yè)心,要加強協(xié)作意識,要提高政策水平,努力適應新的形勢。
    3、“三線值日”制度要落實,要有擔當精神,除了坐堂值班以外,其他時間也要加強巡查(如早晚自習、三餐就餐等)。教師坐班采用刷卡方式,第一、七節(jié)到校、第四、八節(jié)離校刷卡。
    4、加強教學期間的課堂管理,嚴控教學人員的遲到、早退、缺席等違紀行為,建立課堂考評日志。
    5、加強專業(yè)生的培養(yǎng)。對專業(yè)老師實行考評(教科部門建立專門的考評方案),防止音美特長生教育出現(xiàn)滑坡。
    6、班級建設方面,家校聯(lián)系制度化,每周要向家長通報(政教處要建立考評機制)。
    7、禁止吃空餉的行為,加強出勤管理。
    (二)教學方面。
    1、進一步抓好課堂教學改革,進一步完善小組建設方案,完善提高導學案質量。
    2、進一步抓好常規(guī)教學,建立更規(guī)范、嚴格的檢查制度。
    3、做好招生工作,規(guī)范擇校生招生。
    (三)德育工作。
    1、安全教育方面要有新的內(nèi)容和舉措,全年要有規(guī)劃,要編寫方案,要定期考評。
    2、加強安全隱患排查。
    3、抓好校門口的管理。
    4、開展法制教育,不定期檢查攜帶違禁物品行為,對教工進行一崗雙責考評。
    5、特色德育建設要周周有檢查,要公布、考評。
    6、定期召開家長會。
    7、衛(wèi)生工作要加強,要充分發(fā)揮學生的力量,大力改變現(xiàn)有的環(huán)境衛(wèi)生局面。
    8、兩操管理:班主任的到位和學生的出勤要加強考評。
    9、加強學生公寓的管理,搞好寢室內(nèi)務。
    1、集體備課不能流于形式,要有實效。
    2、導師制要充分發(fā)揮培訓師資的作用,檢查評比要落實。
    3、配合工會搞一次讀書活動。
    4、學科競賽要涵蓋各科目,各科競賽的時間可以合理安排在兩個學期。
    5、課題建設要加強。
    6、要求學生每期讀幾本好書,要檢查考評。
    (五)信息中心。
    電教器材要進行普查,并造冊登記。
    (六)后勤工作。
    1、落實財產(chǎn)管理制度。
    2、加強經(jīng)費管理。
    3、加強學生食堂管理,排除安全隱患,調處矛盾。
    (七)特色辦。
    1、協(xié)調政教處加強兩操管理。
    2、協(xié)助教導處抓好體育常規(guī)教學。
    3、抓好體育專業(yè)隊,爭取201x年高考有更大突破。
    (八)團委。
    1、勵志演講要有創(chuàng)新。
    2、專題、主題教育每月一次。
    3、日常工作要常抓不懈。
    4、要充分利用學校廣播站開展主題宣傳。
    5、做好扶貧助學及社區(qū)服務工作。
    (九)工會、婦委會。
    1、工會小家建設要有主題。
    2、組織教工讀書活動。
    3、整治校園環(huán)境衛(wèi)生尤其是家屬區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。
    4、抓好計劃生育不放松。
    5、加強女性師生的心理健康疏導工作。
    (十)辦公室。
    1、協(xié)調各處室工作,當好校長的助理。
    2、搞好接待、接洽工作。
    3、加強坐班管理,多找教師溝通。
    4、嚴格出勤管理,加強作風建設。
    5、做好文秘工作。
    6、審批工作要把好關。
    7、做好考核和檔案工作。
    8、協(xié)助工會管理好辦公室尤其是班主任辦公室衛(wèi)生。
    9、做好宣傳工作,修訂宣傳獎勵方案。
    學校教學工作計劃總結篇六
    一、指導思想:
    家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分,只有加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,促進家校聯(lián)系,廣開社會育人渠道,積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,才能全面推進素質教育,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設者和接班人。
    二、工作目標:
    (一)開辟多種渠道,夯實家長學校的管理。
    (二)采用多種形式,豐富家長學校的活動。
    三、具體工作:
    (一)加強領導、完善機構。
    學校定期組織領導班子及教師隊伍學習家庭教育的理論及方法途徑,研究相應的教育內(nèi)容,針對各年級學生心理特點,開展授課活動及時聽取家長意見,不斷改進工作。形成一整套科學的管理體系和管理班子,為家長學校的發(fā)展配備良好的人員結構。
    (二)充分發(fā)揮各年級分班的作用,把工作做實、做細。
    本學期每個年級為一個班,定期授課,并針對各個時期的集中問題進行分解總結,指導好家長。各年級班主任擔任輔導員,各司其職,認真授課,做好課后小結,注意搜集學員意見并及時向領導小組反映。本學期每班授課不少于一次。
    (三)充分發(fā)揮家長委員會的作用。
    定期召開家長委員會研討家長學校工作,定期向家長介紹教育經(jīng)驗,相互交流,充分發(fā)揮民主性,組織家長協(xié)助學??茖W治校、科學育人。
    (四)開展多種形式教育活動,豐富家長學校內(nèi)容。
    充分利用有條件家長的教育力量,積極對學生開展社會實踐活動,充分利用教育資源,使家長與學生,家長學校與學校整體工作都能取得更大的進步。
    (五)進一步做好家長學校的資料積累工作。
    做到“六有”,即:有家長學校,有家長學校組織網(wǎng)絡,有教材,有教學計劃,有講師隊伍,有家長學校工作計劃、記錄、總結。
    教師應主動走向學生,走向家庭,走向家長,以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任,進一步提高家訪的質量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到一學年家訪達100%。家長來校了解學生的學習情況,教師應熱情接待,與家長親切交談,共同商討教育學生的對策。本學期,將下列類型的家庭作為工作的重點來抓。
    一是借讀生。這些家長無暇顧及教育子女的義務,老師家訪找不到,開會沒時間,對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系,強化家庭教育的意識和責任。
    二是單親家庭。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙,與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提。
    三是經(jīng)濟困難家庭。對這樣的家庭,班主任要向學校反映情況,以便給予援助,保證學生能夠實現(xiàn)應享受的教育,幫助學生樹立自強自立,拼搏向上的精神。
    四、工作安排:
    九月份:召開家長委員會,研討家長學校工作,確定本學期活動的安排。
    1、組織召開各年級家長會。
    2、家長學校授課。
    3、開展學生社會實踐活動。
    1、開展家長開放日活動。
    2、家長座談會。
    十二、一月份:
    1、收集整理家長學校資料。
    二月份:重新確定家長委員會名單。
    三月份:召開家長委員會,研討家長學校工作,確定本學期活動的安排。
    1、組織召開各年級家長會。
    2、家長學校授課。
    3、開展學生社會實踐活動。
    1、開展家長開放日活動。
    2、家長座談會。
    六、七月份:
    1、慶“六一”家校同樂活動。
    2、收集整理家長學校資料。
    學校教學工作計劃總結篇七
    圍繞x學年第一學期學校工作總體思路,展開高中部各項工作。扎實推進新三年高中發(fā)展行動計劃,實施高中創(chuàng)新素養(yǎng)培育項目,構建和完善高中“志趣”學科課程體系和高中“志趣”生活德育體系。密切關注課堂教學,抓好學業(yè)水平考試,精致高三畢業(yè)班工作,力求x學年第一學期高中部教育教學工作順利開展并有所突破。
    【工作要點】。
    一、實施十年一貫制基礎上的實驗學校新三年高中發(fā)展規(guī)劃。
    二、提升高中教師專業(yè)素養(yǎng),提高教師課程執(zhí)行能力和有效教學能力。
    四、配合學校策劃、組織“體育節(jié)”活動,提高學生和教師的參與度。
    五、協(xié)助學校安排第十屆青年教師展能課;。
    六、規(guī)范、有效地抓好高三畢業(yè)班各項工作,力爭高考佳績有所突破。
    七、以教學常規(guī)管理為抓手,監(jiān)控高一、高二年級教學質量,突出對學業(yè)水平考的關注。
    八、加強德育常規(guī)管理工作。
    九、改善教研組建設和管理,提升教研力量,扎實推進國家課程校本化進程。
    【具體工作】。
    一、實施十年一貫制基礎上的實驗學校新三年高中發(fā)展規(guī)劃。
    1、依據(jù)實驗學校新三年發(fā)展規(guī)劃,逐步實施新三年高中部發(fā)展規(guī)劃。
    2、繼續(xù)開展以“打造精教團隊,全面提升教學質量”為主題的第三輪學科發(fā)展月活動。
    3、完成以培養(yǎng)高中生的“志趣”為目標的課程體系文本(核心課程、學養(yǎng)課程和特需課程)(各教研組制訂完成文本時間節(jié)點、計劃)。
    4、繼續(xù)完成以“志趣”為主題的高中德育框架體系文本(第二冊)(各年級組制訂完成文本——時間節(jié)點、計劃)。
    5、扎實推進“tft”課程實施和對應教材編寫工作。
    二、提升高中教師專業(yè)素養(yǎng),提高教師課程執(zhí)行能力和有效教學能力。
    2、高中部要配合學校開展師德教育活動,加強學習,敬業(yè)愛生,提升高中教師專業(yè)素養(yǎng)(高一高二年級利用課余時間抓好補缺補差工作及學科競賽輔導)。
    3、抓好班主任團隊和教研組長團隊建設,實施科學量化管理本學期制訂并運行教研組長工作考評細則)。
    5、完善并實施學生社會實踐活動評價。
    6、加強學生自主管理,搭建“學生展能成志“的平臺。
    規(guī)范值周班管理,倡導爭創(chuàng)特色;充分發(fā)揮高中年級分會的自主管理作用;完善宿舍管理制度,提高管理效能;加強學生社團管理,重點建設特色社團;鼓勵學生積極參與志愿者活動、社區(qū)服務。
    2、設計三類課程,制訂“基于十年一貫制的低齡高中生創(chuàng)新素養(yǎng)培育項目”實施計劃。
    3、落實“高中生創(chuàng)新素養(yǎng)培育項目”,在高一年級試行“高中生創(chuàng)新素養(yǎng)培育項目”
    (附錄一《基于十年一貫制的高中生創(chuàng)新素養(yǎng)培育規(guī)劃》)。
    (附錄二《基于十年一貫制的高中生創(chuàng)新素養(yǎng)培育規(guī)劃時間節(jié)點》)。
    四、配合學校組織、策劃“體育節(jié)”活動,提高學生和教師的參與度。
    1、高中部協(xié)同體育組、團委學生會組織系列體育活動。
    2、協(xié)同組織校秋季運動會。
    3、體育組結合體育節(jié)活動,完成tft高中體育進課堂并完成相應校本教程編寫。
    五、協(xié)助學校安排第十屆青年教師展能課。
    1、各教研組和備課組對青年教師要加強教學指導和教學研討,力求出特色課,精品課。2、開展青年教師“有特色、有品位、有創(chuàng)新、有活力”專題論壇活動,探討青年教師專業(yè)發(fā)展精神,提升青年教師的人文和專業(yè)素養(yǎng)。
    3、協(xié)助校長室準備并安排第十屆青年教師展能課(班會課、拓展課、微型課為主),協(xié)助策劃十屆青年教師展能課回顧活動。
    六、規(guī)范、有效地抓好高三畢業(yè)班各項工作,力爭高考佳績有所突破。
    3、深入分析三個層次學生狀況,力求高考復習有針對性和高效性,創(chuàng)造最大效益;。
    4、強化高三德育工作,加強心理輔導,促進學生全面均衡發(fā)展;。
    5、做好高校自主招生前期準備、輔導工作,公開、公平、公正地開展推優(yōu)工作。
    七、以教學常規(guī)管理為抓手,監(jiān)控高一、高二年級教學質量,突出對學業(yè)水平考的關注。
    高中部將協(xié)同教育教學辦公室和各教研組,組織教學常規(guī)檢查工作(重點是備課、聽課和作業(yè)批改),并及時做好總結與反饋。
    1、抓教師的備課、上課、改作、輔導、測評五環(huán)節(jié),落實教學常規(guī)要求,規(guī)范教學行為,提高教學效率。
    2、加強課堂教學常規(guī)督導工作,部主任和教研組、備課組長聽課要日?;?、制度化。
    3、總結第一次學業(yè)水平考試相關工作,做好高一、高二兩個年級學業(yè)水平考試工作,提高優(yōu)秀率(a等)。
    (高二年級尤其要做好后位學生相關學科補缺補差工作,力求提高學業(yè)水平等第。)。
    4、針對高中學業(yè)水平考試新情況,做好高二加一學科選修的前期準備工作。
    八、加強德育常規(guī)管理工作。
    1、加強班級和年級常規(guī)管理。
    強調各年級、各班級對《x市中學生守則》、《x市實驗學校一日常規(guī)》等行為規(guī)范條例的學習和貫徹;規(guī)范升旗儀式、兩操以及環(huán)境衛(wèi)生等要求,明確各年級的班會、主題班會的要求及效果,并做好相互交流的組織、評議等工作;明確家校聯(lián)系的要求,密切家校聯(lián)系,做好與家長的及時溝通;督促各年級組、班主任及時了解、疏導學生出現(xiàn)的心理問題。
    2、每月組織一次班主任例會,分析、協(xié)調、研究各年級工作,并找出相應的對策。及時明確班主任工作的時間節(jié)點與內(nèi)容,如:開學計劃制定、家訪工作的完成情況、計劃實施過程的反饋、大型活動的具體要求、期末評語的要求等。
    3、針對各年級的特點,協(xié)同、指導各年級組、各班級召開家長會,以匯報、展示、交流等方式高質量地開好每次的家長會。充分發(fā)掘家長資源,配合各年級組建立家長委員會,及時溝通學校情況和取得家長各方面的支持,并通過家長講座、家長開放日等活動,探索現(xiàn)代教育背景下的家?;锇楹献餍履J?。
    1、各教研組要以“志趣課程建設”為目標,開展第三輪學科發(fā)展月活動。
    1)各教研組組織專題研討,制訂學科發(fā)展月行動計劃和學科校本教程編寫計劃。
    2)各教研組每月一次開展一次學科發(fā)展月教研活動,高中部定期檢查落實。
    3)本學年教研組要完成本學科各年段課程目標及配套教材系列。
    2、建設學習型研究型備課組團隊,教研組長要特別關注備課組內(nèi)的教學研討。
    4)本學期各備課組要整理和編寫課堂練習和單元測試卷。
    3、完成網(wǎng)站更新,逐步建立本站上資源庫。
    1、完善十年一貫制的高中tft系列。
    2、建立和完善拓展課和研究課開設的保障體制,努力使高中拓展課程的開設具有持續(xù)性和可選擇性。
    3、在高一年級試行學分制,改革拓展課和微型課課程評價方法。
    學校教學工作計劃總結篇八
    20xx年至20xx年度學校教育教學工作已經(jīng)開始。本學期,是學校工作的黃金時間,是學校工作的春天。抓好黃金時間,就是抓好了教學有效時間;抓好春天,就抓好了教學播種工作。搶抓機遇,與時俱進,應該是我們金水四中人共同的選擇?!胺e力之所舉,則無不勝也;眾智之所為,則無不成也”。我們金水四中人應該團結協(xié)作,眾志成城,和衷共濟,實現(xiàn)金水四中的跨越和發(fā)展。特制定了初中學校教學工作計劃。
    平安健康是老百姓所追求的最大愿望。安全工作是學校工作中的重中之重。讓師生有一個健康的體魄,有一個健康的心靈,有一個平安的環(huán)境,這是我們所有的人所期待的。為加強學校的安全工作計劃,維護學校正常教學秩序,保證各項工作的正常開展,我們必須要建立健全組織機構,加強工作領導和監(jiān)督,責任到人,逐項落實。
    1、建立學校安全檢查制度,定時檢查,定時上報。
    2、食堂、小賣部管理員要嚴把進貨關,嚴防食物中毒。
    3、注意學生的交通安全,教育學生遵守交通規(guī)則。
    4 、加強法制教育工作計劃,堅持依法治校。學校將繼續(xù)對學生進行法制教育,增強學生的法律意識。
    5、強化學校的安全教育工作計劃。向師生傳授安全防范知識,落實安全制度,學校與與班主任、家長簽訂《安全工作責任書》,學校和所有教職工簽訂安全責任書,層層落實責任。
    7、加強師生的體育鍛煉,增強師生的體質。
    “立身先立行”,沒有良好的品行,就不能在社會實踐中發(fā)展和完善自己,成為全面發(fā)展的人。以培養(yǎng)學生良好的生活習慣為重點,要努力形成“學生在校學習、生活的各個階段都有人負責”的管理局面,學校行政人員、班主任及全體教師都要從“一名學生在學業(yè)上的缺陷不一定影響他一生,而人格缺陷則貽害他一輩子”的認識高度做好和積極參與德育工作計劃,對每一位學生管思想、管行為、管學習、管生活、管成才,播種行為,收獲習慣,播種習慣,收獲人生。
    為此,我校在本學期中將開展豐富多彩的德育活動,努力拓寬了育人渠道。舉行各類形式的活動,建構師生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的.平臺,讓師生在活動中,通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。
    1、充分利用學生大會、班會,向學生進行行為規(guī)范教育,讓每個學生熟悉《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《金水四中學生將成條例》。
    5、注重教師的以身作則的作用,規(guī)范教師的教育教學行為。嚴禁體罰和變相體罰學生,師生之間要平等相待,和諧相處。加強教職工的服務意識,提升社會、家長、學生的滿意度。
    6、抓好師德師風建設,倡導敬業(yè)奉獻精神,定期開好教師例會,組織教師學習政治理論,提高師德素養(yǎng),做到一切為了學生,為了一切的學生,為了學生的一切,讓教師自覺把自己的良好的言行舉止作為衡量自己是否合格的依據(jù),成為教師彼此尊重,學生效仿的示范,使學生一個個地進步、文明,從而帶動學風的健康形成。
    7、開展好文明禮貌教育和文明習慣培養(yǎng)。學習并推廣普通話及文明禮貌用語。
    教學質量是一個學校生存的根本。一個學校沒有了質量作保證,就失去了它生存的基礎,就失去了老百姓的信賴。因此,教學工作是學校的重點工作之一,學校必須抓實抓牢,注重細節(jié)管理。
    (一)進一步深化學案教學
    學案教學是我校深化課堂改革的一項實驗。在新的學年,教務處將進一步探討課堂模式。學案要體現(xiàn)的知識點側重于基礎知識,體現(xiàn)出教學重點、難點、考點,體現(xiàn)過程;試題要經(jīng)典、適中;學案要做好存檔,以備教務處檢查。學案重點在數(shù)學、語文、英語、化學、物理等學科進行推廣,其他學科積極跟進,努力探索課堂教學的嶄新模式。
    (二)深入開展“課堂教學達標活動”。
    “課堂教學達標評優(yōu)活動是提高課堂教學水平的‘質量工程’,是對教師業(yè)務素質提出的最基本要求?!北緦W期我校將根據(jù)市、區(qū)達標的具體要求,結合我校實際情況,進一步改進、完善課堂教學達標評優(yōu)活動的程序和要求,組織好校級達標活動,使課堂教學達標評優(yōu)活動常態(tài)化、規(guī)范化。
    (三)引領教師走專業(yè)發(fā)展之路
    1、撰寫教學案例和教學反思
    反思身邊的教學現(xiàn)象、反思自我的教學行為,這是一名教師能否蛻變必須要經(jīng)過的一個歷程。本學期我們繼續(xù)堅持撰寫教學反思、教學案例,要求教師寫出高質量的有形成果。并且把教師的撰寫出的文本和校園網(wǎng)結合起來。
    2、營造書香校園
    教師的職業(yè)是一種在創(chuàng)造生命的職業(yè),因而我們要充實我們的靈魂和再生我們的精神。在本學期積極開展“營造書香校園”活動。要求老師擠出時間,多讀書,讀好書。并且在學期末,根據(jù)自己的讀書感受,寫出讀書心得。為了給老師們創(chuàng)造讀書環(huán)境,學校派專人管理學校閱覽室。
    3、學習課程標準,提升教師課程理念
    理念指導行動。本學期業(yè)務學習內(nèi)容以課程標準為重點。學習進度為所教學科一學年課程標準。學期末教務處將對教師進行綜合考試,考試成績和教師績效考核掛鉤。
    4、積累資料庫
    為充分發(fā)揮筆記本電腦的作用,要求老師要形成自己所教學課的資料庫,資料庫要有文本、圖片、視頻、課件構成。
    (四)認真抓好以年級學科組為單位的集體備課
    在搞好常規(guī)教研的同時,各年級集體備課組要認真搞好集體備課,使每位老師熟知教學重點、難點、考點、易混點。
    (五)做好教師教育技術培訓工作
    筆記本電腦配發(fā)后,為使教師有效、快捷展開工作,將進行信息技術培訓工作。培訓工作要注重實用性、實效性、科學性,內(nèi)容貼近教師的課堂教學,把信息技術與課堂的整合作為培訓的重點內(nèi)容,努力提高教師利用信息技術整合課程資源的能力。
    (六)扎實做好教育科研工作
    根據(jù)我校當前教育教學的熱點、難點問題,積極開展課題研究,撰寫實驗報告和教科研論文。要求每個教研組、每位老師有課題,有研究。教師課題研究要做到科研專項管理,對每位教師從事的課題研究要專項管理,跟蹤管理,力爭使每項課題都能有一個圓滿的結果。
    (七)加強教學檔案建設
    本學年,學校將對教學各項檔案進行重新整合,建立完善可行的教育教學檔案。根據(jù)上級部門督導檢查要求,完善檔案建設。
    要求全體教師在完成常規(guī)教學的同時認真及時地積累教學資料,展示教學以教育的發(fā)展過程。
    (八)認真落實,加強監(jiān)督,搞好教師教育教學工作的考核
    本期要進一步完善教師個人教育教學積分管理辦法,將教師平時的各項教學工作進行量化積分,并定期展示評價結果,促進教師不斷更新提高。主管教學的副校長常杰將組織教務處對各項工作的落實情況進行監(jiān)督檢查,并與教師考核掛鉤,確保各項工作的有效開展。
    1、牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的思想,強化自覺服務意識,確保學校中心工作的順利展開。
    2、加強學校財產(chǎn)管理工作,不斷完善學校財產(chǎn)管理制度,規(guī)范學校財產(chǎn)管理工作,更好地為教育教學服務。
    3.加強花木管理,使草木常綠、花兒常開。
    4、加強食堂管理,努力提高食堂服務質量和水平,提升家長滿意度。
    5、加強綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預防為主”的方針,進一步抓好綜合治理和安全工作。
    6、安排好節(jié)、假日的行政值班工作。
    7、協(xié)助兄弟部門完成學校安排的其他工作。
    總之,20xx年下半年的學校工作任重而道遠。在新的學期里,我們要進一步堅定信心,振作精神,努力拼搏,狠抓落實,與時俱進,奮勇爭先,為學校的教育質量再上新臺階而努力奮斗!
    學校教學工作計劃總結篇九
    1.以市標準化家長學校要求為指導辦好家長學校,創(chuàng)新各項工作,爭創(chuàng)市級標準化家長學校。
    2.通過家長學校的教學形式,使廣大家長明確黨的教育方針,了解國家的有關法律、法規(guī)及政策;了解學校教育規(guī)律、辦學思想和校規(guī)校紀;認識家庭教育的意義、作用,增強家庭教育的使命感和責任意識,指導家長樹立正確的育兒觀念,學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
    3.開展主動與家長溝通的活動。本學期,每位主要學科教師需進行家訪,提倡科任教師聯(lián)合家訪,要求家訪前做好準備,讓家訪真正起到實效。各班本學期必須與80%左右的學生家長取得聯(lián)系,交流學生的學習、生活情況,填寫好家訪記錄。
    4.采用多種形式,豐富家長學校的活動內(nèi)容,開展行之有效的家長學校授課活動。如以《當代家庭教育》為教材開展授課活動,開展聆聽窗外聲音等活動,努力使家長學校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。
    5.夯實家長學校的管理基礎,做到參與全員化、評選優(yōu)選化,使家庭、學校、社會協(xié)調配合,以科學發(fā)展觀共同促進學生身心健康發(fā)展。
    (一)優(yōu)化家教機構,組建師資隊伍。
    1、調整優(yōu)化家教網(wǎng)絡機構。家長學校領導組織由學校校長、教導處、少先隊、各班主任及校外輔導員組成;家長委員會由有關部門顧問、學校領導、和有關學生家長組成。少先隊負責制定計劃,活動安排,收集資料,協(xié)調關系,組織師資向家長宣傳家教理論,講授科學的家庭教育方法。
    2、組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊伍,定期組織教師參加培訓并組織專題研討。保證師資質量,而且上課內(nèi)容提前確定,認真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實用,力爭形成系列化。
    (二)加強常規(guī)管理,落實考評制度。
    1、為了保證家長學校學員的參與率,學校繼續(xù)加強點名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請,要求家長及時信息反饋,保證出勤率。
    2、繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作,健全家長學校檔案、教學等各項制度,與創(chuàng)建市級家長學校相結合,做到臺賬齊全,裝訂整齊、規(guī)范,并做好家長學校教材選定整理。
    3、建立信息反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯(lián)系,每次授課后,教師要認真收集學員們的意見并及時整理,認真做好家校的信息交流工作,并有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況,為以后的授課改進提供依據(jù)。
    4、建立考核、評比、表彰制度,評選優(yōu)秀家長或學員。
    學校教學工作計劃總結篇十
    高中將認真學習貫徹黨的十九大會議精神,以貫徹科學發(fā)展觀為主線,以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作全局,全面貫徹黨的教育方針,堅持依法治校、依法從教,以辦好人民滿意的教育為宗旨,緊緊圍繞《教育工作要點》,走發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展的路子,增強辦學實力,提高辦學質量,團結協(xié)作,眾志成城,和衷共濟,再次實現(xiàn)高中的跨越和發(fā)展。
    一、指導思想。
    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入學習貫徹黨的十九大精神,以“以人為本,狠抓常規(guī),規(guī)范發(fā)展,提高質量”為工作思路,牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀,重點抓好教師師德、學校德育、教學質量三方面工作,使他們相輔相成,努力做到“教師發(fā)展,學生發(fā)展,學校發(fā)展”,致力于建設群眾滿意的優(yōu)秀學校,實現(xiàn)學校的和諧科學發(fā)展,從而推動辦學品位更上新臺階。
    二、工作目標。
    (一)升學目標:爭取有考上北大、清華等國內(nèi)名牌大學學生*名,高考成績爭取全市前十名考生榜上有名,高考總分600以上人數(shù)為15-20名,一本上線人數(shù)115人,二本上線人數(shù)400人以上,升學達到93%以上,市三科競賽團體總分第二名或第三名,進入市前50名人數(shù)不少于09年。
    (二)管理目標:加強學校規(guī)范管理,管理思路簡潔明晰,落實逐層負責制和崗位責任制,增強教師的責任意識。
    (三)隊伍目標:增強領導干部的服務意識,提高學校管理水平,逐步提高教師的專業(yè)化水平。加強教師工作的科學管理,督促和激發(fā)全體老師不斷完善自我,做到教書育人,為人師表,認真履行職責,形成強烈的競爭意識,開創(chuàng)我校工作的新局面。
    (四)德育目標:堅持育人為本、德育為先,加強班主任隊伍建設,加強德育處內(nèi)部管理,加強班主任經(jīng)驗交流,繼續(xù)加強對學生的管理,加強正面宣傳教育,以鄧小平理論“三個代表”重要思想為指導,以《中學德育綱要》為指針,全面貫徹教育方針,結合學校具體工作目標,嚴明紀律,嚴肅態(tài)度,嚴細要求,嚴格管理,嚴謹秩序,提高德育工作的目的性、針對性、實際性。
    (五)教學目標:培養(yǎng)學生主動學習的能力,養(yǎng)成良好的學習習慣,抓好校本培訓,提高教師教育科研的能力,優(yōu)化課堂教學,提高課堂教學的效益。
    (六)工會目標:進一步增強工會工作服從服務于教育發(fā)展大局意識,增強維護意識,增強創(chuàng)新意識,營造民主和諧的校園氛圍,營造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性的工作氛圍,營造有利于青年教師快速成長的工作學習氛圍,營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍,營造和諧的充滿關愛的生活氛圍。
    (七)團委目標:充分利用團組織的力量,加強青年學生的教育,促進全校青年學生良好習慣的養(yǎng)成,開展主題班會。開展文體活動,寓教于樂,狠抓青年學生的思想教育,培養(yǎng)青年學生的興趣愛好,在團隊活動中滲透集體主義教育。清掃學校及周邊垃圾,綠化、美化環(huán)境,在過程中培養(yǎng)學生的文明行為和環(huán)保意識。狠抓各團支部的全面建設,充分發(fā)揮學校中層團組織的積極作用。
    三、工作重點。
    立足實際,提高教學管理水平。在鞏固現(xiàn)有教學優(yōu)勢的前提下,立足“實際、實在、實效”的工作作風,充分挖掘學校工作的非智力因素,加強學校規(guī)范管理實施,提高學校管理水平;提高教學質量,提高教師的專業(yè)化水平。加強師德建設和教師業(yè)務建設,積極構建學習型教師群體;加強班主任隊伍建設和學生心理健康教育,注重德育常規(guī)管理的規(guī)范、有效;加強教學常規(guī)管理,注重教學質量的全程管理。加強財務管理,落實校務公開,推進民主管理進程。確保職業(yè)學校招生任務的完成和高考升學目標的完成;確保09年初一招生工作的順利完成;確保09-10年度升學目標順利完成;確保教師全面工作量化考核方案公平、公正、合理、順利實施;確保09-10年度學校平安、穩(wěn)定、健康可持續(xù)發(fā)展。
    (一)加強學校領導班子隊伍建設,立足“管理就是服務”,提高管理水平。
    1.增強學校領導班子的責任意識、大局意識、服務意識,并進行量化考核。并以身作則,吃苦在前,享受在后,自覺接受廣大師生的監(jiān)督,不斷增強行政工作的凝聚力,充分發(fā)揮集體智慧和團隊精神,努力做到個體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。
    2.加強理論學習,切實提高執(zhí)行教育教學法規(guī)的意識和自覺性,不斷增強學校工作的透明度,尤其要做好校務公開工作,節(jié)儉辦學、公正辦學,努力提高服務質量。
    3.加強后備干部的培養(yǎng),讓本職崗位有成績,工作有干勁、思想過得硬的青年教師走上管理崗位。
    4.鞏固提高義務教育水平,保證學校在校生的鞏固率。做好學生入學工作。深入了解本校學生的在學情況,健全貧困生檔案,對個別家庭有特殊困難的學生,采取有效的救助措施。嚴格把好轉學手續(xù)關。及時做好有關資料的收集工作,重視農(nóng)村留守兒童教育問題;完善外來務工人員子女接受義務教育制度和措施。
    (二)加強德育工作的針對性、實效性和主動性,努力開創(chuàng)德育工作的新局面。
    1.做好德育管理常規(guī)工作,加大管理常規(guī)的力度和措施,結合校規(guī)校紀及《學生日常百分考核方案》,對學生進行基本的道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育。先在認知,重在體驗,變他律為自律,促進文明行為習慣的養(yǎng)成。
    2.開展形式多樣的主題教育活動,重視學生思想道德建設,加強學生民族精神教育、法制教育以及行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。突出以愛國主義教育為主旋律,以弘揚和培育民族精神為主線的德育教育。要以活動為載體,結合法定節(jié)日、重要人物、重大事件紀念日,有針對性的組織思想道德教育活動,在活動中引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
    3.加強班主任隊伍建設,調整與改進《班主任工作考核方案》科學規(guī)劃,嚴格管理、充分調動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
    4.加強德育處內(nèi)部管理,嚴格細致,周到,到位。管理不走過場,不忘死角,充分調動每個教師最大的自覺性、主動性、創(chuàng)造性,使我校的德育管理提檔次,上臺階。
    5.加強班主任經(jīng)驗交流,全面提高管理水平,加強科研指導,盡快讓年輕班主任掌握好班主任工作技巧,提升管理能力,使他們能夠在一定高度指導班級工作。
    6.繼續(xù)加強對學生的管理,嚴格按照校規(guī)校紀及《學生日常百分考核方案》辦事,對危害影響學校正常運行的害群之馬,絕不姑息。
    7.加強正面宣傳教育,充分發(fā)揮團委的教育力量,通過升旗、廣播站、板報、櫥窗的作用,加強宣傳、引導樹正氣,創(chuàng)設良好的校園氛圍。
    8.加強對間操的管理,在抓好學生身體素質的同時,提高班級榮譽感及集體凝聚力。
    9.對一年級新生進行軍訓,磨練意志,學習軍人的好思想,好傳統(tǒng),好作風,培養(yǎng)學生的團隊意識及吃苦耐勞和敢于勝利的精神。
    10.加強課間、門衛(wèi)及自習的管理,抓養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的生活習慣,行為習慣,學習習慣及文明習慣。
    11.抓好食堂及宿舍的管理,使學生精神狀態(tài)為人品德修行習慣符合高中學生的標準,為社會培養(yǎng)合格加特長的優(yōu)秀畢業(yè)生。
    12.加強醫(yī)務室的管理,控制常見病、多發(fā)病的發(fā)生,辦好健康小報,督促醫(yī)務室搞好衛(wèi)生檢查眼操的管理。
    (三)修師德、練師能并重,推進教師隊伍建設。
    1.推進教師人事制度改革。對不能勝任教學的教師采取轉崗、培訓等方式,對現(xiàn)有教師資源進行適當整合。
    2.繼續(xù)抓好師德建設,增強教師的履責意識、師表意識和愛生意識。開展“評教評學活動”,組織豐富多彩的活動,關心教師的身心健康,充分調動和發(fā)揮教師工作的積極性和主動性。
    3.積極做好校本培訓,實行“全員培訓與分層次培訓”相結合,積極開展切實有效的“校本教研”活動,提高教師的業(yè)務素質和業(yè)務能力。
    4.擬定具體措施,加強骨干教師的培養(yǎng),加快青年教師的成長。
    (四)重視常規(guī),抓好評估,落實制度,提高教育教學質量。
    1.科學合理搭配教師使每個教師在各自崗位上發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
    2.修正高一高二按勞分配獎勵方案,高考的獎勵方案。
    3.轟轟烈烈開展新課程改革探討課堂教學改革模式、每個年級組培養(yǎng)1-2名典型。
    4.堅持常規(guī)教學的管理,從備課上課、批改、輔導考試傳統(tǒng)環(huán)節(jié)中下功夫,打造一支基本功過硬的教師隊伍。
    5.繼續(xù)開展大練兵活動,堅持抓組長的示范課課堂改革的模式課,青年教師的匯報課。
    6.繼續(xù)抓第二屆名師、優(yōu)秀班主任、教師新秀評選活動。
    7.加大教研管理力度,造成濃厚的教學氛圍,組織老師以處地聽課、學習、教研活動。
    8.實實在在對教師教學過程的監(jiān)控,實事求是對教師進行量化考核進行排隊。
    9.組織好月考、期中、期末、高三的模擬考試,有針對性,對學生進行會商。
    10.對學生進行學習方法,考試技巧進行指導心理方面的疏導,準備采取聽報告,聽講座等形式。
    (五)加強規(guī)范管理,落實安全責任,積極構建“和諧校園”
    1.學校安全工作方面:認真做好學校安全工作,確保穩(wěn)定的教育教學秩序。一是落實各級安全工作制度,簽訂《安全工作責任書》,做到安全管理全面到位,安全責任具體落實。二是開展安全教育活動,增強師生的安全意識和防范意識。三是經(jīng)常性開展學校安全檢查,及時消除學校安全隱患。對于重大安全隱患,及時上報。四是與相關部門積極溝通與協(xié)調,加強校園周邊環(huán)境的整治,確保師生人身安全。五是加強宣傳教育,做好禁毒、防邪教等工作。
    2.學習規(guī)范管理方面:一是加強教育收費政策的宣傳,堅持依法辦學,不違規(guī)收費。二是推進學校網(wǎng)站的建設。加速學校辦公自動化進程,成立學校電教中心組,明確分工,形成衛(wèi)星網(wǎng)、因特網(wǎng)、校園網(wǎng)“三網(wǎng)合一”,做到學校信息暢通,更新及時,并把其作為校務、政務公開的重要平臺。三是結合區(qū)教育局工作部署,明確《高中學校管理規(guī)范》的內(nèi)容、特點和基本要求,提高思想認識,高度重視并認真貫徹執(zhí)行。四是結合學校實際,抓住重點,突破難點,分期推進,分步實施,建設“團隊活動室”,現(xiàn)有功能室管理要到位,臺帳清晰,資料齊全。
    (六)進一步加強工會建設,切實履行工會維權職能。
    1.不斷提高學校民主管理水平。
    一是工會要切實履行好維護職能,在教育的改革和發(fā)展中維護教職工在政治上的民主權利,即民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。工會組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用,加強與黨政的溝通,依靠黨的領導和行政的支持,為職工辦實事、辦好事、解難事。
    二是加強教代會工作,不斷提高教代會工作水平。
    要繼續(xù)營造和諧民主的政治氛圍,切實保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權、參與權、決策權和監(jiān)督權,以利于維護職工利益,發(fā)揮教職工的積極性、主動性,共謀事業(yè)發(fā)展。
    三是健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務公開領導體制和工作機制。做到有計劃、有總結、有檢查、有考核、獎優(yōu)罰劣。在工作中不斷調整和擴大公開內(nèi)容,豐富公開形式,拓寬公開渠道,完善校務公開制度。
    2.加強工會工作日常管理。
    一是工會活動要做到有計劃、有總結,要結合日常工作做好我校工會日常管理,有效地促進工會工作的全面發(fā)展。
    二是加強工會的組織建設,完善工會小組組長責任制,充分發(fā)揮工會小組在工會中的作用,搞好優(yōu)秀工會小組的評選工作。
    三是加強對工會干部的培訓工作,本年度至少要進行兩次以上的理論學習。
    3.工會要積極組織開展健康、和諧、豐富多彩的活動。
    一是積極組織教職工開展豐富多彩的文體活動,創(chuàng)造條件、增加設施,培養(yǎng)教職工養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習慣。本年將開展一系列體育健身活動。
    二是廣泛開展促進教職工身心健康知識的宣傳活動,大力促進教職工的身心健康。關心職工身體健康,組織好健康知識答卷和健康講座等活動,使教職工的身心能夠得到調整,構建和諧、凝聚人心。
    三是繼續(xù)做好送溫暖工作。適時地慰問病、困教職工。堅持“五必訪”生病住院、婚喪喜事、產(chǎn)婦、退離休、重大困難必訪制度,關心教職工生活,為教職工辦實事、好事。
    四是繼續(xù)做好教職工報刊雜志的收發(fā)工作,做好教職工生日聚會工作,搞好教職工退休歡送座談會。
    五是全面推進女職工素質教育工程。女教職工是學校建設的一支重要力量,要關注女職工,積極營造和諧健康的教學教育環(huán)境。除了從教學上給予更多支持和幫助外,還要關心女職工生理和心理健康,維護女教職工特殊利益和合法權益。
    (八)加強教育工作,加強團組織建設,促進團委工作上臺階。
    1.分批次給青年學生講團課、講黨課、法治教育課,發(fā)展新團員。
    我校青年學生人數(shù)多,自身素質不夠高,為此,學校團委根據(jù)青年學生的實際,由團委主辦,各團支部承辦,由學校團委書記、對青年學生開展教育(必要時,可邀請校內(nèi)黨政主要干部或是*校長),分批次給青年學生講團課、講黨課、法治教育課。同時,發(fā)展一批新的團員來增強團組織的力量。
    2.開展體育比賽,陶冶青年學生的情操,培養(yǎng)青年學生的興趣愛好。
    各類文化體育活動是青年學生健康成長的載體,是校園和諧文化的重要組成部分。在本學年,學校團委將在全校舉辦學生籃球賽、象棋賽、拔河賽以及演講比賽,以此陶冶青年學生的情操,培養(yǎng)青年學生的興趣愛好,增強集體主義榮譽感、自豪感。
    3.落實好校園及周邊垃圾的處理工作。
    為了更好地保持校園的清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)全體師生的良好衛(wèi)生習慣,增強師生的環(huán)境保護意識,推進綠色學校的創(chuàng)建,構建和諧美好的校園,達到提升學校辦學形象的目標,學校團委將帶領團員青年對學校及周邊地區(qū)進行清掃,美化環(huán)境。
    4.舉辦全校團委會、學生會干部培訓班。
    團委會、學生會干部是學校德育工作的有力助手,是學校團委、學生科聯(lián)系班級、學生、團員的高速路。本學年,學校團委將舉辦學校團委會、學生會干部管理能力提高培訓班。在培訓會上,學校團委將分別邀請學校有關領導等人給學生干部作專題講座。
    5.辦好團委板報,擴大團委的宣傳陣地。
    加強學校團委宣傳輿論,充分利用學校校園板報和宣傳板等優(yōu)勢,擴大學校團委的影響力,同時,宣傳黨的方針、政策,宣傳學校的管理、發(fā)展和其它動向等。
    6.召開好團委會,嚴格各項考勤制度。
    根據(jù)學校團委會、學生會工作的需要定時和不定時召開總結會、表彰會等,并做好記錄,作為學生干部評選優(yōu)秀的重要依據(jù)。
    7.根據(jù)學校整體工作的需要配合其它部門的相關工作。
    (九)進一步加強后勤管理,充分發(fā)揮服務保障功能。
    1.牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的思想,強化自覺服務意識,變后勤為先行,降本增效,開源節(jié)流,確保學校中心工作的順利展開。
    2.加強安全用電教育,定期檢查控水、節(jié)電、網(wǎng)絡、廣播系統(tǒng),確保正常使用;要加強財物管理,執(zhí)行采購、領物審批制度;要執(zhí)行財務制度,嚴肅財務紀律,適度從緊開支,確保學校各項教學工作正常運行。
    3.根據(jù)學校整體工作的需要配合其它部門的相關工作。
    學校教學工作計劃總結篇十一
    了解有關法律基本知識,初步做到知法、懂法,增強法律意識,樹立法制觀念,提高辨別是非的能力,做到依法律己、依法做事、依法維護權益、依法同違法行為作斗爭,成為具有較高法律素質的公民。
    2、職業(yè)指導
    了解國家的就業(yè)方針、政策、就業(yè)環(huán)境與就業(yè)途徑,以及求職方法和技巧;掌握職業(yè)道德基本規(guī)范,陶冶高尚的職業(yè)道德情操;樹立正確的擇職觀念,增強職業(yè)意識,提高就業(yè)能力。
    3、體育
    提高學生的體育技能和身體素質,達到相應的國家體育鍛煉標準的要求;養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和衛(wèi)生習慣,不斷提高身體素質,以適應企業(yè)生產(chǎn)勞動和參加社會主義經(jīng)濟建設的需要。
    4、語文
    主要內(nèi)容包括現(xiàn)代文和文言文閱讀訓練、文學作品閱讀訓練、寫作和口語交際訓練。通過學習提高學生讀、寫、聽、說的能力,進一步提高學生對記敘文、說明文、議論文的理解能力和語言表達能力,使學生正確運用祖國的語言文字,提高文化素養(yǎng);結合專業(yè)特點,加強應用文的練習。
    5、數(shù)學
    主要內(nèi)容包括集合與邏輯用語、函數(shù)、指導數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列和極限、向量、復數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列組合、統(tǒng)計初步。通過學習提高學生的數(shù)學素養(yǎng),提高學生的思維能力、空間想象能力、數(shù)形結合的能力、運算能力和解決實際問題的能力。
    6、英語
    主要包括基礎詞匯、基礎語法和聽、說、讀、寫的基本技能。通過學習使學生掌握英語語音、語法、詞匯的基本知識和聽、說、讀、寫的基本技能,掌握簡單的日常用語,能夠借助詞典看懂本專業(yè)簡單的說明書、手冊。
    7、禮儀修養(yǎng)
    通過本課程的學習,使學生掌握常規(guī)的公共關系與社交禮儀的知識與技巧,培養(yǎng)禮儀意識,提高禮儀修養(yǎng),塑造良好的個人與組織形象,為將來的事業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎。本課程教學的基本要求是,透徹地講授基本知識,同時注重理論聯(lián)系實際,將理論教學與實際分析、案例教學相結合,使學生在掌握理論的同時,提高個人形象塑造與建立良好人際關系的實際能力。
    8、普通話
    和課外活動相結合的基本原則,以理論為指導,以訓練為主導,教學手段盡可能多樣化,在講授、示范、訓練、討論、模擬表達等常規(guī)方法的運用過程中,增強學生的學習興趣。
    9、心理健康知識
    幫助學生了解心理健康的基本知識,樹立心理健康意識,掌握心理調適的方法;指導學生正確處理各處人際關系,學會合作與競爭,培養(yǎng)職業(yè)興趣,提高應對挫折、求職就業(yè)、適應社會的能力;正確認識自我,學會有效學習,確立符合自身發(fā)展的積極生活目標;培養(yǎng)責任感、義務感,養(yǎng)成自信、自律、敬業(yè)、樂群的心理品質,提高全體學生的心理健康水平的職業(yè)心理素質。
    10、烹飪營養(yǎng)與衛(wèi)生
    通過講授,使學生熟悉食品營養(yǎng)與衛(wèi)生的基礎知識;基本掌握食物的各種營養(yǎng)素及其對人體的作用;重點掌握科學烹調的意義和從事烹飪工作所必需掌握的衛(wèi)生知識;懂得食品衛(wèi)生法。
    11、烹飪工藝美術
    課程內(nèi)容包括烹飪工藝造型中常用的素描、圖案、色彩等工藝美術基本知識及技能。學習烹飪造型藝術過程中的美學基本原理,并懂得如何實現(xiàn)飲食最佳美學境界的具體途徑。
    12、中國烹飪概論
    通過對本課程的學習使學生更加全面客觀的了解烹飪、更深入的認識烹飪,知道它既是一門文化又是一門藝術還是一門科學,從而更好的為以后學習烹飪做準備也為弘揚中華飲食文化做貢獻。
    13、餐飲經(jīng)營管理基礎
    通過講授,使學生基本掌握餐飲經(jīng)營尤其是廚房管理的方法、程序;熟練掌握餐飲質量管理和餐飲成本核算;重點掌握適應市場經(jīng)濟的餐飲運作方式。
    12、中式烹調技藝
    通過講授,使學生基本了解中國烹飪發(fā)展簡況、中國主要地方風味流派和宴席知識;熟練掌握原料初步加工方法、出肉加工、干貨漲發(fā)和配菜知識;熟練掌握原料初熟法、火候、調味、糊漿芡、裝盤專業(yè)技能;重點掌握常用烹調技法和宴席的設計知識。
    14、宴席菜單設計
    通過宴席菜單設計基礎知識和基本技能的講授,使學生了解正規(guī)宴席的相關要求、文化和禮儀,掌握相應的理論知識;在通過適當?shù)膶嶋H訓練后能自己獨立設計標準宴席。
    15、烹飪原料知識
    通過講授,使學生熟練掌握常用原料的名稱、產(chǎn)地、上市季節(jié)、品質、營養(yǎng)價值、用途及主要原料的檢驗、貯存和保管方法,并具備發(fā)現(xiàn)和使用烹飪新型原料的能力。
    16、餐飲成本核算
    本課程主要內(nèi)容包括餐飲產(chǎn)品成本的核算方法、核算步驟、單件產(chǎn)品的成本核算、批量產(chǎn)品的成本核算以及餐飲產(chǎn)品成本的控制方法等。
    17、刀功技能實訓
    本課程是實踐性教學課程,是對學生進行刀工、刀法基本功的講授和操作訓練,通過學習和訓練,使學生熟練掌握烹飪中用刀的各項基本功;重點掌握各基本功的達標要求和標準為以后技術的提升做鋪墊。
    18、勺工技術實訓
    本課程主要內(nèi)容是教會學生運用炒勺的方法與技巧的綜合技術。即在烹制菜肴的過程中運用相應的力量及不同的方法推、拉、送、揚、托、翻、晃、轉等動作,使炒勺中的烹飪原料能夠不同程度左右翻動。勺工技藝對烹調成菜至關重要,直接關系到成品菜肴的品質。它是衡量中式烹調師水平高低的重要標志。
    19、中式菜品制作實訓
    熱菜制作技術系統(tǒng)的學習和大量實際操作。通過學習和訓練,使學生了解眾多菜品的成菜要求和質量標準;并熟練掌握各種烹飪技法、冷菜熱菜的各種基本味型和裝盤造型技巧。
    20、烹調火候實訓
    本課程的主要內(nèi)容是教學員區(qū)別不同傳熱介質、傳熱方式對烹飪原料的影響,識別油溫,掌握油溫的變化,能運用不同油溫對原料進行烹飪,提高學員的應變力的實踐能力。
    21、創(chuàng)新菜肴
    主要教學內(nèi)容:菜肴創(chuàng)新基本方法、要素等通過學習和訓練,使學生具備相應的菜肴創(chuàng)新能力,而且能在今后的工作中為之所用。
    22、冷菜與雕刻技藝
    主要教學內(nèi)容:基礎果蔬食品雕刻和冷菜拼盤技藝通過學習和訓練,知道它是我國烹飪藝術的重要表現(xiàn)之一具備較高的欣賞鑒別能力和一定的操作技能。
    23、面點工藝與制作
    主要教學內(nèi)容:發(fā)酵、水調、油酥、米粉面團的性質、調制方法及制坯、制餡、成型、熟制知識;通過學習和訓練:重點掌握我國面點的風味流派和特征以及制作面點的技藝加上大量的實訓使學生熟練掌握各種面團和餡心的制法;熟練掌握制坯、成型、烹制的技法;重點掌握地方風味面點品種和高中檔宴會面點的制作技藝。
    24、配菜技術
    主要教學目標:讓學生掌握配菜基本要求和原理,并使用配菜的原則和方法對一般烹飪原料進行組配,并讓學生掌握一般熱菜和冷菜的配菜原理和方法并進行實際操作。
    25、西餐基礎
    主要教學內(nèi)容:系統(tǒng)的了解西餐烹飪基礎知識和相應的飲食文化,通過學習和訓練培養(yǎng)起學生的中西合璧的烹飪觀;最后讓學生掌握一些基礎的西餐烹飪方法。
    學校教學工作計劃總結篇十二
    本學期,我校將圍繞《東石鎮(zhèn)教委辦xx年春季教務工作計劃》中心任務開展工作,繼續(xù)本著“一切為了學生的健康發(fā)展,一切為了教師的專業(yè)成長,一切為了學校的和諧共進”的辦學理念,深入學習新課程標準,確立起與新課程相適應的素質教育精神觀念,以學生發(fā)展為根本,堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變。進一步強化教師的科研意識,努力打造教學精品課。加強教學常規(guī)管理,促進學校形成良好的校風、教風和學風,認真總結有效的教研工作經(jīng)驗,著力打造和諧校園,創(chuàng)建特色學校,進一步提高教育教學質量。
    1.嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊課程、開足課時。加強藝術、科學、品生品社、體育等學科的教學研究,全面提高開設學科的教學質量,注重特色發(fā)展和內(nèi)涵提升,全面推進素質教育。
    2.抓好常規(guī)管理,規(guī)范每一位教師備課、上課、作業(yè)批改的行為,向常規(guī)工作要質量。抓好質量檢測工作。對學校開設的所有課程都進行不同形式的檢測。
    3.抓好教師隊伍建設,進一步加強教師業(yè)務檔案管理,強化校本教研管理,不斷深化校本教研工作。內(nèi)練素質,外塑形象,打造一支具有良好師德和較高業(yè)務能力的教師隊伍。
    4.強化提高我校教師課堂教學質量,積極發(fā)揮遠程教教育資源優(yōu)勢,大膽探索課堂教學、遠教資源、教研工作三者有機結合的嶄新教學模式。
    5.抓好養(yǎng)成教育,創(chuàng)建良好的校風、班風、教風和學風,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
    6.注重特色發(fā)展和內(nèi)涵提升,積極開展豐富多彩的第二課堂活動,落實各興趣小組的輔導制度,提高競賽獲獎的檔次和人數(shù),認真抓好培優(yōu)扶差工作,實施素質教育,落實減負措施,促進學生全面發(fā)展。
    7.努力提高課堂教學質量,打造高效課堂,積極引導學生進行自主、合作、探究式學習。各年級學生合格率達90%以上,優(yōu)秀率達50%以上,差生率控制在2%以內(nèi),確保我校本學期統(tǒng)考教學質量再上一個新的臺階。
    (一)加強學習,更新觀念,加深認識,走進新課程。
    1.加強學習,提升認識。充分發(fā)揮學校教研組、骨干教師的核心力量,堅持自主學習與定向組織學習、集中學習與分散學習相結合,認真組織全體教師學習與深入領會課程精神,開展學習交流,激發(fā)學習興趣,形成學習氛圍。更新觀念,加深認識,真正將新課程理念融入日常教育教學工作中。
    2.以開展課堂教學為重點,讓骨干教師發(fā)揮引領作用,開展豐富多彩的教研活動,開展“骨干教師展示課”活動,讓骨干教師上示范課,傳經(jīng)送寶,并指導青年教師的備課、聽課、評課。讓青年教師能快速的成長起來,成為我校的后備力量。
    (二)關注課堂,扎實常規(guī),規(guī)范教學,提升質量。
    教育教學質量是學校的生命線,是每個教師工作成效的主要體現(xiàn),教育教學質量直接影響學校在社會的聲譽和形象。因此,提高教育教學質量將作為我校的中心工作來抓。
    1.關注課堂,扎實常規(guī)教學。
    (1)嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊課程,開足課時,堅持按課程表上課,杜絕隨意調課、停課現(xiàn)象,全面提高教學質量。提倡課堂作業(yè)應盡量當堂完成,確保學生課間休息。
    (2)繼續(xù)深化備課改革。教師在備課時要講求實效性,要求教師多鉆研教材、熟悉教材,在教學過程中突出重點、突破難點,精心設計練習和板書設計,以達到最佳的課堂教學效果。教導處將加強備課管理,隨時抽查,定時檢查。
    (3)備課要寫好教后感,及時積累材料,總結得失,寫出具有較高質量的教學心得或教學論文。
    2.繼續(xù)抓好教學管理、教研工作,向管理要質量。
    (1)主要領導深入課堂聽課,積極指導教師開展教學工作,特別是加強對新教師的指導和幫助。
    (2)要認真設計作業(yè),應有針對性、層次性,作業(yè)量適宜。課堂作業(yè)要當堂完成。對學生作業(yè)的格式和書寫要嚴格要求。批改要及時,批改符號要規(guī)范美觀,應有激勵語。所有錯題均要訂正,訂正后再批改。依據(jù)作業(yè)規(guī)范要求,作業(yè)檢查采取教師自查,教研組互查及教導處隨機抽查相結合的形式,促進提高學生的作業(yè)質量。
    (3)加強日常教學常規(guī)工作的監(jiān)督與管理,嚴格執(zhí)行教學常規(guī)管理制度。切實抓好教案、作業(yè)、單元檢測的檢查,規(guī)范教師的教學行為,向管理要質量。
    3.抓好備課工作。要求科任教師應認真領會課程精神,積極鉆研教材。備課要講求實效性,借助教參書思考如何在教學過程中突出重點、突破難點,精心設計訓練點和板書設計,做到吃透教材、熟悉教材,在摸清學生的認知、思維特點的基礎上,選定最適合自己學生實際的教法,以達到課堂教學的最佳效果。
    4.抓好上課工作。在課堂教學中,要求科任教師應大膽進行教學改革,提高課堂40分鐘的質量。特別是新教師,各級科任教師應針對本年級學生的特點,精心設計問題,布置學生認真預習,培養(yǎng)學生主動學習的良好習慣,避免因課堂問題而引發(fā)的學生兩極分化或差生的過早產(chǎn)生。
    5.抓好評改作業(yè)和檢測工作。作業(yè)要求做到全收全改,勤批細改,統(tǒng)一要求格式;單元測練卷批改后認真寫好試卷分析,并有針對性地進行查缺補漏,每位科任教師應抓好學生作業(yè)、試卷的書寫,要求正確、工整、規(guī)范,語文科應注重積累和運用。
    6.加強質量管理,實現(xiàn)“輕負擔,高質量”,讓學生想學、會學、樂學,全面提高教學質量。要扎實抓好各科學習困難生的轉化工作,落實轉化措施,多一點關心體貼。對后進生教師更要具有高度的責任感,切實提高輔導質量,教導處要加強成績檢測、跟蹤等工作。
    7.認真做好培優(yōu)扶差工作。繼續(xù)開展好相關競賽工作,要求有關科任定好計劃(定好學生、定好輔導教師、定輔導地點、定輔導內(nèi)容),教導處做好監(jiān)督落實。
    8.認真抓好畢業(yè)班的管理工作,從嚴從實抓好畢業(yè)班的班風和學風,抓好學習要求的落實,切實提高畢業(yè)班的教學質量,發(fā)揮示范作用,帶動全校良好學風的形成。
    學校教學工作計劃總結篇十三
    一、指導思想。
    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實黨的十六大精神,積極推進基礎教育改革,以創(chuàng)建市級示范小學為目標,確定本年度教學工作重點為:以新課程改革為突破口,改變教育觀念,加強課堂教學及教學常規(guī)管理,強化質量意識,積極進行課題研究,努力推進課程改革,結合新教材內(nèi)容和我校學生實際,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,靈活扎實地搞好教與學的實踐活動,樹名師、育優(yōu)生、建示范校。
    二、主要工作。
    1、努力實施新課程改革,以課改為核心,牽動學校整體教學改革,提高全員的課改意。
    識,做好課改實施階段性的總結,爭創(chuàng)課改啟動實施的示范校。
    2、要大興教學研究之風,認真做好現(xiàn)有科研課題、教研課題的實驗研究工作,同時,做好已結題實驗成果的推廣使用工作,組織教師開展立足課堂,面向學生、服務教學實際的校本教研,努力構建學習型教師組織。
    3、探索常規(guī)教學改革。以。
    作文。
    教學、教學能力培養(yǎng)、英語口語交際等為突破口,強化教師落實課程改革的“三維度”目標,切實提高教學質量。
    4、加強校本培訓,加快校本課程的開發(fā)進程,培訓中做到理論學習與基本功訓練有機結合,做到信息技術掌握與課堂教學實踐相結合,做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結合。使培訓工作制度化、內(nèi)容化、科學化。
    5、實施青年教師培養(yǎng)工程,通過學習、實踐、研討等形式,不斷發(fā)現(xiàn)能人,培養(yǎng)能人,鼓勵能人,搭建平臺,訓練培養(yǎng)一批青年教師,使其牢固樹立名師意識,打造名師帶名校效應。
    6、強化質量意識,認真做好階段性檢測,及教學質量分析,逐步規(guī)范學生作業(yè),教師批改等常規(guī)性工作,探索新課改下的評價改革。
    7、在各科教學中注重加強環(huán)保教育,以課堂滲透為主,并輔以綜合實踐活動,培養(yǎng)學生環(huán)保意識。
    8、加強藝體衛(wèi)工作,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
    三、具體工作。
    1、加強師資培訓,轉變觀念與新課程同行,不斷提高專業(yè)素質。
    在課改新形式下,重視培訓,努力加強教師隊伍建設,制定與素質教育要求相適應的教師發(fā)展目標,轉變教育思想、提高教育教學能力,樹立"為人的可持續(xù)性發(fā)展而教"的現(xiàn)代教育理念,增強教師的整體素質。
    (1)組織教師繼續(xù)學習新課程改革內(nèi)容。
    理念是先導,學習是保證。為進一步轉變廣大教師的教育觀念,把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面,本年度,我們要繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務學習,采用理論聯(lián)系實際、集體與自學相結合的辦法,要求每位教師每天自學《走進新課程》一書中的一問,做好。
    讀書筆記。
    每月記一次教育隨筆每節(jié)課后記教學隨記。并經(jīng)常交流使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中從而更有的放矢地指導自己的教學實踐更好地為教育教學服務。
    (2)通過開展“拜師帶徒,青勝于藍;互幫互學,齊頭并進”活動、群體教研活動、教師基本功達標活動,提高教師的教育教學實踐能力。
    (3)多方面創(chuàng)造條件為教師提供進修和培訓的機會,以獲取先進的教改信息,學習先進的教育理論和實踐經(jīng)驗。
    2、抓常規(guī)教學,提高教學質量。
    (1)抓好開學初各項計劃的制定工作,學期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作,學期末、年末抓好各項工作的總結和評比。
    (2)組織各類教學競賽和抽查,隨時隨地對每位教師進行聽課和教學質量及工作落實情況的抽查,評估其在實施新課程標準過程中的各項工作的完成情況和取得的成績,切實有效地完成教學任務。
    學校教學工作計劃總結篇十四
    以《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要(20xx-2020)》和全國教育工作會議精神為指導,以課程實施過程中學校所面對的各種具體問題為對象,以教師為研究的主體,通過校本教研,深化教育教學改革,努力提高教育教學質量,不斷提升學校辦學理念和辦學水平,促進師生和諧發(fā)展。
    二、工作要點
    圍繞縣教研室確定的“課程實施推進年”,確立以“全面落實課程方案、努力提升課程實施水平、全面提升教育教學質量”為工作總目標開展工作。
    1、以新課程理念為指導,以課堂教學研究與作業(yè)教學改革為切入點,以系列課型達標活動為抓手,深入開展教學方法和學習方法研究,努力提升教師專業(yè)素養(yǎng),努力提高課堂教學效益,全面提高課程實施水平。
    2、加大對薄弱課程(綜合實踐課程、地方課程、學校課程)的研究力度,力爭有所突破。
    三、主要工作及措施
    (一)狠抓薄弱課程建設,全面落實課程方案。
    薄弱課程建設是我校落實課程的瓶頸,教師對薄弱課程開設的意義認識不夠,不能很好的掌握課程開設的策略。在課堂教學上多數(shù)按照國家課程中傳統(tǒng)文化課的策略上課,不能很好的體現(xiàn)薄弱課程的學科特點,教學效益低。針對以上問題在新學期將努力做好以下幾點:
    1、加強研究與培訓。新學期伊始召開薄弱課程研討會,結合上學期縣薄弱課程建設研討會會議精神引領教師明確課程設置的意義和目的,理清課程課程開設的策略、課堂教學模式及可操作性的評價形式。
    2、學期中在綜合實踐課程中勞動技術與研究性學習課程的教學過程中注意積累優(yōu)秀的課題研究方案、教學設計,形成資源庫,實現(xiàn)資源共享;在地方課程的教學上重在明確課程開設的意義、目標、策略、課堂教學模式及可操作的評價方式。
    在學校課程方面將進一步規(guī)范課程開發(fā)程序,完備必要的手續(xù),構建套餐式課程體系。(課程體系見后圖)
    2、結合縣教研室工作扎實開展薄弱課程課程理念演講、教學設計評選、論文評選、優(yōu)質課評選等活動,盡最大努力調動薄弱課程任課教師的工作積極性,引領教師加大對薄弱課程建設的研究,力爭在縣級活動中取得好的成績。
    (二)規(guī)范教研流程,使“1+2”校本教研走上精細化軌道。(“1”即教學中所生成的問題、“2”即依托問題所進行的組內(nèi)教研與集體大教研兩中教研形式)
    1、“1+ 2”校本教研流程:引導教師將教學中的問題轉化為研究課題-----在有效教學理念指導下進行教學設計-----利用兩種教研形式進行教學實踐,在實踐中進行再創(chuàng)造----引導教師在實踐中反思、在講述自己的教育教學故事中反思(反思自己的設計是否有效),研究進一步改進的措施------收集教學案例,充分發(fā)揮其效益。通過規(guī)范教研流程,力爭在教研形式和教研的實效性上有所突破。
    2、加強課題研究的力度,注重過程管理,加快課題研究成果的轉化速度,使課題研究更好的為教學實踐服務。本學期課題研究的目標是校級課題研究實在化,縣級課題研究規(guī)范化;引導教師研究教學中有價值的小問題,杜絕大而空。在原先只寫課題記錄的基礎上,充實課題研究的原始積累材料,使課題研究彰顯價值。在縣級課題中請專家直接參與課題組織、研究。落實課題責任制,表彰教科研積極分子,形成參與教科研的激勵機制。通過常態(tài)調研的形式對課題開展情況進行監(jiān)控。
    3、鼓勵“閑聊式”教研方式,提倡同伴互助風氣。同事間要善于利用課余時間,就某個教學問題或教育現(xiàn)象,進行閑談,發(fā)表評論,并努力獲取有價值的教育教學經(jīng)驗。另外,就個別教師工作中碰到的難題,提倡同伴積極協(xié)助,共同解決。
    4、注重“1+2”校本教研活動的資料管理。學校要求教研組和個人嚴格按管理制度完成好自己的各項工作,注意做好校檔案和個人檔案資料的積累工作,做到有計劃,有總結、有反饋、有整改、有實效,學校將組織評選新課程活動優(yōu)秀教案、教學反思、典型案例、心得體會,編輯成冊。
    5、組織好上級部門安排的各種論文、優(yōu)質課、教學能手等活動,協(xié)助教師在各項活動中取得優(yōu)異成績。
    (三)以活動促發(fā)展,造就睿智、博學、儒雅之生。
    1、以構建“書香校園”為抓手,深入開展“同心悅讀、多位延伸”大閱讀活動培養(yǎng)學生讀書興趣,具體分三步實施:
    第一步:硬件建設,籌建六個“讀書吧”,容閱覽、展示、藏書予一體,打造師生最好的閱讀場所。購置圖書,分年級配備每種圖書的樹木能保證一個班級讀書活動的開展。
    第二步:以課題為先導,開展閱讀實驗。成立課題研究項目組,由校長直接督導,確保順利進行。制定可行的課題研究方案,融入新教育理念和學校發(fā)展愿景。每個班級每周設立2節(jié)大閱讀課,在低年級階段以圖畫書為閱讀重點,更重要的是進行海量識字實驗。在中高年級以童話故事、兒童小說等為主,經(jīng)典與現(xiàn)代相結合,人文與科學相結合,讀書課上通過“讀寫繪”,“講讀書故事”, “精彩故事”,“激情誦讀”等形式的教學活動為孩子打開一個神秘的心靈世界,在一次次童書穿越生命的歷程中,在老師、家長、孩子情感、思想的互相編制中,讓孩子獲得寶貴的童年財富。語文教師每人一個特色讀書項目,開展“晨誦、午讀、暮醒”生活方式,從細微處著手,激發(fā)學生濃厚的讀書愿望。相信只要行動就有收獲,只要上路,就會遇到隆重的慶典。
    第三步:開發(fā)低學段海量識字、中學段海量閱讀、高學段海量寫作校本教材。并輔以學校文化節(jié)進行學生的展示交流活動。嘗試語文備課改革實行主題閱讀備課。
    2、開展“特長超市”活動:根據(jù)學生興趣愛好開設學科類、藝術類、科技類、制作類等如乒乓球、足球、籃球、演講、課本劇、經(jīng)典誦讀、豎笛、合唱、電子琴、繪畫、書法、精彩寫作等選修課程,把它命名為“特長超市”,學生全員參與,自主選修,以發(fā)展學生的個性特長。
    3、陽光大課間“一級一品”整體推進:下午陽光大課間調整為30分鐘體育活動。實行“一級一品”,一年級小跳繩形成繩操,二年級呼啦圈,力求有造型設計,三年級竹竿舞形成花樣跳法,四年級竹竿舞形成花樣跳法,五年級校園韻律操,六年級花樣跳繩。
    (四)系列課型達標活動通過驗收
    繼續(xù)學習縣教研室關于系列課型達標活動的實施意見,組織教師進一步觀摩立標課,研討教學模式。以教研組為單位進行達標初驗活動,(此活動3月20日完成),協(xié)助教委進行達標驗收,(3月底完成),組織未達標教師繼續(xù)對立標課進行學習,研究,教研組內(nèi)對其課堂進行剖析,指導其改進課堂教學模式,提高課堂教學水平,爭取通過第二輪驗收。(5月底前完成)協(xié)助教委進行第二輪達標驗收(6月底完成)。
    (五)加強教學常規(guī)管理,提高教育教學質量。
    1、加強教學流程管理,進一步修訂完善《純化鎮(zhèn)中心小學教學常規(guī)實施細則》,每位教師的備課、上課、作業(yè)批改都嚴格按照所教學科的常規(guī)進行。
    2、實施有效的教學質量監(jiān)控形成一整套切合學校實際的操作性較強的教學監(jiān)控措施。利用常態(tài)調研、隨堂調研、集中調研等形式進行監(jiān)控。具體由教務處、教研組長、教師代表、學生代表共同實施。
    3、加強考試命題研究、發(fā)揮評價激勵作用。
    根據(jù)《山東省普通中小學考試管理制度(試行)》的要求,努力引導教師加大對考試命題的研究,提高試題的命制能力。經(jīng)過研究力爭做到命制的試題結構合理、題型靈活、難易適度、分量適中,杜絕偏題怪題。力爭在教研室組織的命題審查中順利過關。
    學校教學工作計劃總結篇十五
    為了加快學校信息技術教育和電教工作的發(fā)展,全面提高教師隊伍電化教育技術的應用水平,以規(guī)范的常規(guī)保質量,以實效的教研上水平,圍繞縣教育局教研室“一個中心、兩個重點、三大目標、四項常規(guī)”總體工作思路,以“自育自學”引導自學課型實驗為抓手,促進全鎮(zhèn)電化教育工作整體質量實現(xiàn)新的跨越。
    (一)教師隊伍能力建設。
    教師是實現(xiàn)教育信息化的主導力量。由于我鎮(zhèn)教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平還有待提高,本學期中心學校仍將有目的的對全校的教師進行有針對性的現(xiàn)代教育手段的培訓,使全體老師提高制作課件和應用計算機技術進行辦公、教學實踐的水平。
    (二)電教管理及應用。
    本學期各完小仍然要做好農(nóng)遠ip資源的接收及應用工作,提高教師隊伍電教素質、完成信息技術教學工作、完善電教管理制度和電教設備教材的維護保養(yǎng)工作。立足現(xiàn)有條件,充分利用學校教育教學現(xiàn)代化設施。以滿足教育教學需求。
    2、利用遠程教育的資源接收設備不斷完善教學資源庫建設、各完小農(nóng)遠專用教室要切實有效地使用起來,保證教師方便使用農(nóng)遠資源。要求有課表安排,有教師使用登記記錄。
    3、加強電教設施的管理。
    (1)各學校電教管理員要及時與總務配合做好電教設施的登記工作,做到電教設備登記冊與學校固定資產(chǎn)帳相符。作好網(wǎng)絡設施、專用教室(計算機教室、光盤播放教室、ip資源接收教室、農(nóng)遠專用教室)使用情況、問題記錄。
    (2)管理員要做好電教設施、網(wǎng)絡設施、專用教室的使用、維護、衛(wèi)生、安全(防盜、防火、用電、網(wǎng)絡運行)等工作,建立完善的管理制度,并做好相關記錄。
    (3)加強對遠程教育設備的管理,及時做好軟硬件的維護工作,切實保證網(wǎng)絡、軟件正常安全運行。
    (4)對于傳統(tǒng)的電教設施,也要及時與學??倓兆龊迷O備的登記工作,已經(jīng)不在使用報廢的設備也要完善登記報廢手續(xù)(如投影儀等),英語組使用的錄音機、點讀機,專門負責的教師要做好使用保管記錄。
    (1)配備計算機教室的學校要按照教學計劃開齊開全信息技術課。努力鉆研教材,上好課,積極參加信息技術教研活動,提高教學技能。
    (2)加強信息技術課教學常規(guī)管理。信息技術任課教師每堂課要填寫《網(wǎng)絡教室使用登記表》,并監(jiān)督學生填寫上機記錄。
    (三)努力提高電教成果質量激勵教師采取多種形式制作電教作品,尤其鼓勵原創(chuàng)作品,提高作品的實用價值及參賽檔次。
    2、加強信息技術課教學與管理,激發(fā)學生學習信息技術的興趣,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,積極組織學生制作電腦繪畫、電子學習小報等作品。
    九月份:做好20xx年秋季電教軟件及點讀教材的征訂工作。
    十月份:課改開放周暨“引導自學”型課堂教學觀摩研討活動。
    2、各校有針對性的對教師進行現(xiàn)代教育手段的培訓,提高全體教師制作課件和應用計算機技術進行辦公、教學實踐的水平。
    十一月份:檢查各校遠程教育的資源接收狀況及其教學資源庫建設。
    2、檢查配備計算機教室的學校的信息技術課是否開足開齊。
    3、征集評選教師優(yōu)秀電教成果作品(課件、論文、教學設計、優(yōu)質電教課等)、學生電腦制作作品。
    十二月份:農(nóng)遠教學應用新星評選推薦。
    2、中心學校農(nóng)遠優(yōu)秀管理員評選推薦。
    元月份:各完小電教設備清查整理登記。
    學校教學工作計劃總結篇十六
    緊緊圍繞圍場縣教體局xx年工作要點,以提高師生員工成就感和幸福感為追求,不斷優(yōu)化辦學條件,深入推進素質教育,全面提高教育質量,爭取在學校管理、校本教研、德育實踐等方面形成一定的特色,努力把學校創(chuàng)辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學校。
    貫徹落實黨的教育教學方針、路線,堅持理論聯(lián)系實際,推進教育。
    (一)德育工作:
    1、加強班主任隊伍建設。
    加強理論學習,健全班主任的培訓學習制度,開好每月一次的班主任例會,嚴格考核獎懲制度,以考核促進步。班主任要使用好《班主任工作手冊》,對每周的班級工作預先作好安排,分解、落實學校各月份的教育要點,堅決落實“學校管理班級,班級管理小組,小組管理個人,個人管理自己”的模式,使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外,加大檢查力度,尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任、星級學生評比制度,進一步提高班主任工作的積極性。加強德育過程性資料的建設,針對每月教育重點進行調研,及時填寫反饋表格,便于總體把握。
    2、切實抓好校園精神文明建設,認真抓好紀律衛(wèi)生工作和學生文明禮儀教育。
    3、加強學生干部隊伍建設。通過各種渠道培養(yǎng)大批優(yōu)秀學生干部,指導學生干部參與學校管理,實現(xiàn)學生自我管理、自主管理、自求進步的生動局面。深入開展“奪旗爭星”活動,使學生爭做知書達理的當代少年。
    1、積極深化課堂教學改革。
    根據(jù)我?!鞍嗉壒芾硇〗M”的模式,結合縣級重點課題《小組合作學習有效性的研究》的研究和實踐,我校要在探索小組合作學習形式,構筑“生本課堂下的小組合作學習”。原則是以學生為主體,立足學生獨立研究思考,提倡組內(nèi)研討,組際交流,班級展示,師生互動,共同提高。小組學習可分:課前小組學習準備,課中小組交流研討,課后小組互助提高。
    2、對新分配的特崗教師,結合“一幫一”名師帶動策略,實行“打磨式”教研,主要對新參加工作教師,從課堂教學、班級管理等方面進行全方位、高密度的打磨錘煉,力爭在一年的時間里,使新上崗的教師掌握必備的教育教學理論和教學方法,能在教學改革方面適應新形勢,掌握新方法,能盡快上路,有能力提高課堂教學效益,提升班級管理水平。
    3、轉變教學觀念,突出育人理念,實現(xiàn)由教學為核心到以育人為核心的轉變。
    在規(guī)范“備、教、批、導、考”等教學環(huán)節(jié),充分發(fā)揮“生本課堂下的小組合作學習”創(chuàng)建教學民主、師生平等的課堂教學,把學生培養(yǎng)成舉止文明、善于表達、積極合作、自強上進的優(yōu)秀少年。布置作業(yè)少而精,做好減壓工作的同時,開展形式多樣的文體活動活動。努力把活動還給學生,使學生在活動中全面發(fā)展,讓他們快樂成長。
    4、加強數(shù)字化校園建設。用學校的網(wǎng)絡平臺實現(xiàn)學校與家長、學校與“校友”、教師與教師、教師與學生的溝通。使學校網(wǎng)絡平臺成為社會了解學校的窗口;成為教師互相學習的平臺;成為促進學生成長的陣地。
    (三)后勤工作。
    加強財務、后勤管理,努力提高服務保障水平,創(chuàng)建節(jié)約型校園。嚴格執(zhí)行義務教育階段收費制度,堅決做到不亂征訂、不亂收費。嚴格執(zhí)行財務管理制度,堅決做到先預算后支出,先審批后購買。一定落實好一切正當收費由“校長——會計——班主任”專項負責的制度。認真做好學校財產(chǎn)的登記、保管工作。加強班級和各功能室財產(chǎn)管理,對新增加的固定資產(chǎn)及時登記入冊,對折舊報廢物品、校產(chǎn)及時清查登記。一定落實好公共財產(chǎn)損壞賠償制度。
    做好“兩免一補”、“免費營養(yǎng)餐”兩項惠民工程,要特別關注孤兒、特困兒童、父母離異兒童、留守兒童的學習和生活,對他們多一份關愛,激勵他們自強不息,勇敢樂觀的面對生活。進一步嚴格后勤采買、儲存、支出、登記、成本核算等環(huán)節(jié)的管理,抵御物價上行壓力,努力提高師生就餐質量,實現(xiàn)“零利潤”。積極做好日常維修工作,保障學校生活設施和教學設施正常使用。節(jié)約用水、用電,節(jié)約學校的開支。教師要以身作則,為人師表,教育引導學生從小形成勤儉節(jié)約的好習慣,珍惜勞動果實,不剩飯菜,不浪費糧食。制訂厲行節(jié)約的具體實施辦法,精打細算,提高教育經(jīng)費使用效益,努力建設節(jié)約型校園。
    (四)外聯(lián)引資工作。對這項工作要高度重視,全員參與,要建立外聯(lián)引資工作及人才培養(yǎng)的良好機制。要樹立“校友”是學校的重要資源的理念。加強師生感情的溝通,加強與畢業(yè)學生的溝通、交流和激勵,培樹學生的校友意識,增強學生對母校的歸屬感。
    (五)推進縣域“幸福教育”針對教職工工作緊張、心理壓力大等現(xiàn)實情況,學校要采取多項措施,增進人文關懷,為教職工減壓放松,提高教師職業(yè)幸福感。一是提高教師生活質量。組織豐富多彩的文體活動,規(guī)定每周二、四的第七節(jié)為教師的體育必修課,提供籃球、乒乓球、羽毛球、健美操等項目,大力倡導“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”,督促教師每天鍛煉一小時,舉辦多種形式的主題活動、趣味比賽,讓教師享受到學校生活的豐富和快樂。實施暖心工程,家庭困難教師進行慰問和幫助,使教師感受到學校大家庭的溫暖。二是減輕教師工作壓力。學校首先積極創(chuàng)設條件減輕教師的工作負擔,減少教師不必要的評比和檢查,盡量不占用教師工作時間,引導教師提高專業(yè)素養(yǎng),深化課堂改革,創(chuàng)新教學模式,打造輕負高效課堂,讓教師擁有寬松的自由支配時間。
    其次對教師進行心理減壓,組織本校心理教師進行心理知識輔導;購買書籍組織教職工認真閱讀并定期交流心得;發(fā)動教師利用校園網(wǎng)絡,搭建交流平臺,互幫互助,關注心理健康等;引導教職工進行心理調節(jié),進一步融洽人際關系,營造和諧氛圍。三是建立正確職業(yè)期待。想方設法讓教師在教育工作中得到自我滿足,引導教師正確認識自己的職業(yè)價值,形成合理的職業(yè)期待,把教育教學活動看成是幸福體驗,使教師在快樂地工作中體驗到工作的快樂,通過教學,實現(xiàn)自己的理想價值。四是增強教師職業(yè)成就感。結合師德標兵、骨干教師、優(yōu)秀教師等評選活動,大力表彰工作出色的教師,并進一步完善教師進修學習制度、科研成果獎勵制度、職稱晉級制度,讓教師充分享受到職業(yè)成就感。
    (六)創(chuàng)建“書香校園”
    “書籍是人類智慧的結晶,書籍是人類進步的階梯”。我校以“讓讀書成為習慣,讓閱讀成就人生”為理念開展讀書活動,以學校全面建成“書香校園”,形成知書達理、好學求進的“書香校園”風氣為目標,按照“全員參與、讀寫結合、以校為主、輻射家庭”的思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、確保實效、持之以恒”的要求,通過開展創(chuàng)建“書香校園”活動,努力建設“以讀書長知識,以讀書增智慧,以讀書促養(yǎng)成,以讀書樹理想,人格”的“書香校園”。
    學校教學工作計劃總結篇十七
    為了進一步規(guī)范教學管理,提高教學質量,培養(yǎng)應用型、技能型人才。根據(jù)電大20xx年教育督導工作規(guī)劃,特制定我校20xx年教學督導工作規(guī)劃。
    組織督導小組全體成員認真學習電大教學督導精神,把教學督導與規(guī)范化管理結合起來,深化教學質量。圍繞教學工作的中心地位,全方位做好教學督導工作,督導小組全體成員要認識到,在市場經(jīng)濟條件下,學校有特色才有生活,教師有專業(yè)才有權威。學生有特效才有出路。通過學習,可以全面提高督導水平,做到督導教學、督導管理、督導改革、督導研究、督導指導,不斷提高辦學質量,為學校的可持續(xù)、長遠發(fā)展服務。
    今年,我們主要開展以下工作:
    1、全面督導“五個重視教學”,加強對教師課堂教學的檢查。督導小組的每個成員都鼓勵教師以標準化和制度化的方式備課、上課、批改作業(yè)、指導和評估。
    2、開展初、中、終階段教學檢查。初始教學檢查關鍵教師的選擇、教材和教學大綱的可用性、資源的準備以及正常的教學秩序;期中檢查重點是教學計劃和教學進度的執(zhí)行情況,作業(yè)作業(yè)的批改情況,學生對老師的反饋情況;期末,我們將重點完成教學任務,評估教學工作,評估學生民主。
    3、加強日常例行檢查。檢查老師是否提前到,遲到早退,接手機,隨意調課等。并公布各專業(yè)課的出勤情況,以便對教師和督學進行監(jiān)督。
    4、加強對實驗、實習、課程設計等實踐教學環(huán)節(jié)的檢查,檢查實驗班師生是否到位,教學內(nèi)容是否有針對性,能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)適用性。
    5、加強對遠程開放教育各班教師指導過程和形成性評價過程的檢查和監(jiān)督。開放教育作為一種新的教學模式,重在引導學習而非教學;是網(wǎng)絡資源和各種教學媒體的綜合利用,而不是單一媒體的使用;自主學習是基于作業(yè)、在線答疑、討論、bbs交流、小組學習,而不是集中學習。通過教學督導,有目的地提高教師指導學習和修復的水平,提高學生的終身學習能力。
    6、開展畢業(yè)設計、畢業(yè)設計工作的監(jiān)督。特別是從選題、過程指導、答辯、評估等環(huán)節(jié),防止項目老源頭,設計(運營)內(nèi)容雷同,答辯評估走過場,完成質量不高。保證畢業(yè)設計質量,促進學生綜合能力的提高。
    4、積極開展業(yè)務研究,不斷提高教學督導人員的工作能力、水平和素質;
    5、為教學基本建設提出有價值的建議和方案,為學院的建設和發(fā)展提出建設性意見。
    為確保上述工作順利完成,電信學院二級監(jiān)管小組工作計劃制定如下:
    采取“統(tǒng)一安排、分散實施”的工作模式,全面、分層、協(xié)調開展教學督導工作,充分發(fā)揮教學督導作用。同時,督導工作緊緊圍繞教學,注重課堂教學和課外輔導的質量;評估教師如何教學和學生如何學習;它不僅監(jiān)督教學一線,而且檢查教學管理。應努力從教與學、教學與管理等方面研究解決本科教學中存在的問題,為教師、教學管理者和學生提供幫助和指導。
    利用各種機會和渠道,宣傳介紹教學督導工作和教學督導小組成員;組織教學督導小組成員到兄弟學院參觀交流,學習兄弟學院教學督導的先進經(jīng)驗。
    作為教研室主任,要立足教學一線,密切聯(lián)系教學實踐,開展教學研究工作,充分發(fā)揮智庫作用,為加強教學管理、提高教學質量提供建議;作為二級督導小組成員,要根據(jù)學院教學工作的實際情況,積極向學院領導和有關部門提出建議。
    學校教學工作計劃總結篇十八
    為了應對教育改革的對學校的重點要求,我們必須要有新的教學工作計劃:
    認真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神,堅持用先進的教學理念指導學校的教學工作,教學工作中不斷更新教學觀念,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。結合學校的實際情況,本學期教學工作將以義務教育法為引領,以課堂教學實效為核心,以素質教育督導驗收和課堂教學比賽為契機,以教學評價為機制,以教學管理為保障,以規(guī)范落實初中建設工程及教學質量為目標,為保證學校教育與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展同步,為全面提高教學質量,形成全面發(fā)展的特色學校而努力奮斗。
    1、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育,力爭做到嚴格、規(guī)范、科學,使學生真正做到重學、勤學、篤學、博學。
    2、初中二年級教學要確保扎實、規(guī)范、科學,在原有基礎上逐步提高學生的認知能力,進一步激發(fā)學生學習興趣,力戒兩極分化,確保全面提高。
    3、初中三年級的教學要確保夯實基礎,全面提升,充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質,力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學考試中取得突破。
    4、學校的.教學工作將立足于全面育人辦有特色,全面發(fā)展學有特長。
    6、初三年級畢業(yè)生學考試的目標,年級總評及格率要達到100%,平均分、優(yōu)秀率要確保進入前十五名,力爭進入前十名;年級學生最高分要進入全區(qū)的前100名;要有二至三個學科各項指標進入全區(qū)前十名。
    1、充分發(fā)揮家長學校的職能作用,使學校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。
    2、結合新義務教育法的頒布實施,以此為主題開展征文活動,組織教師認真學習教學理論,并撰寫讀書心得,用于指導自己的教學工作。
    3、初中各年級實行月考制度和晚自習制度,通過階段性的質量監(jiān)控,找出存在的問題并及時給予解決。
    4、各學科要結合年級學科特點,確定適合于學校、教師和學生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術與課堂教學整合的典型教改課、教學案例,培養(yǎng)學校的名師。
    5、依法治教,以德育人,嚴格執(zhí)行、全面落實原國家教委頒布的課程方案,繼續(xù)開齊課程開足課時,進一步規(guī)范中學各年級的課外活動,豐富學生的課外知識,提高學生的能力,深入推進素質教育。
    7、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學模式,強化課堂教學的特色,加強教學過程管理、改革課堂結構,優(yōu)化課堂教學方法,真正做到向課堂45分鐘教學要效率,要質量,課堂教學改革追求的目標是全面發(fā)展減輕負擔提高質量發(fā)揮個性培養(yǎng)能力。
    1、充分發(fā)揮學校教學評估與指導小組的作用,進一步完善學校教學的常規(guī)工作和電化教學工作。
    2、加強學?!把杏栆惑w”工作,使課堂教學不斷向縱深發(fā)展。
    3、建立學校中青年骨干教師隊伍,發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。
    學校教學工作計劃總結篇十九
    以區(qū)局教育組織的指導思想為依據(jù),認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和,落實安全教育內(nèi)容,努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
    1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育,以及做好放學路隊的管理。
    2、防溺水教育,要進行防溺水的教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。
    3、防觸電的教育,對同學們進行電的基本知識的講座,預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
    4、防食物中毒的教育,邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。
    5、防病、防體育運動傷害的教育,重視同學們身體健康教育,建立個人健康檔案,進行一次健康檢查,體育活動應重視安全保護措施,積極做好運動前的準備操,盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
    6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育、檢查班級的防電設施,落實專人負責,辦理應經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。
    1、加強放學路隊的管理,每隊路隊設立路隊長,對該隊進行負責管理。
    2、通過看影碟和課堂講述渠道,增強學生學會保護自我,學會生存。
    3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。教育學生加強安全防火意識。
    4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造“平安校園”做到無意外事故發(fā)生。