通過總結(jié)，我們可以更清晰地認(rèn)識到自己的成長和進(jìn)步。對過去的經(jīng)歷和成果進(jìn)行回顧。以下是社會名流推薦的讀書筆記，希望對大家有所啟發(fā)。
愛國擁軍模范個人先進(jìn)事跡材料篇一
東邵中心小學(xué)孫淑敏，我踏上教師這個工作崗位已有二十五年了，二十五年來我始終熱愛教師這個職業(yè)，在工作中認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志、關(guān)心學(xué)生、工作勤奮、樂于奉獻(xiàn)、嚴(yán)于律己，受到了學(xué)生的喜愛，家長的尊重，得到了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任。
二十五年來，我一直擔(dān)任班主任工作，班級管理卓有成效。我注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，千方百計調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。師生關(guān)系非常融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。因此，我所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級在各項評比中成績優(yōu)秀，在常規(guī)管理考核中名列前茅，在平時階段性學(xué)習(xí)考試中遙遙領(lǐng)先。在要求學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的同時，也要求學(xué)生學(xué)會如何做人，做一個對社會有用的人。我很注重學(xué)生政治思想素質(zhì)的提高，用我的愛心換學(xué)生的真心。有時，為了挽救一只掉隊的大雁，我經(jīng)常放棄休息時間，進(jìn)行家訪，與學(xué)生個別談心，了解學(xué)生的心理動態(tài)，與家長私下溝通，了解學(xué)生家庭狀況，耐心細(xì)致的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在我的鼓勵幫助下曾有多名學(xué)生重建起學(xué)習(xí)的信心，揚起理想的風(fēng)帆。
二十五年的教育教學(xué)工作使我深深知道教育教學(xué)工作責(zé)任重大，從小的方面講，它關(guān)系著個人和家庭的前途和命運，從大處講，它關(guān)系著民族和國家的興亡和發(fā)展。因此，我從未把教師當(dāng)做簡單的謀生職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)，全身心的投入，所以我工作一直勤奮、扎實、一絲不茍，并且成績突出，平時注意自身知識和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
“德為師之本”作為教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的，做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時的教學(xué)中還是在生活中，不管是在學(xué)生面前還是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力來打動人，感染人，樹立為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的崇高理想和高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，把對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動。在我的影響下一些頑皮的學(xué)生也變得溫順起來，他們也認(rèn)識到了自己的缺點和錯誤。
愛是永恒的話題，教師對學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子們的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留的獻(xiàn)給所有學(xué)生;這種愛是深沉的，它蘊含在為所有學(xué)生做的每一件事當(dāng)中;這種愛是神圣的，它融成水乳交融的情誼。我用我的愛贏得了學(xué)生的尊重家長的信任。
師德的核心是愛，沒有愛就沒有教育。每當(dāng)望著孩子們一張張笑臉，聽著一句句真誠的話語，感受著愛與愛的碰撞時的那份快樂，我覺得自己仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時刻。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進(jìn)步，留守兒童應(yīng)運而生，這類學(xué)生在平時的生活中缺乏父母的照料和監(jiān)管，行為變得散漫起來，有的開始迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，有的甚至打群架，造成學(xué)習(xí)成績下降?？吹竭@些我有針對性的對他們進(jìn)行思想教育，利用班隊會舉行了很多有針對性的主題大會，改掉了他們的陋習(xí)。而對于那些思維遲鈍，智力較低的學(xué)生我決不嫌棄、不放棄，耐心幫助主動發(fā)現(xiàn)他們的閃光點并及時給予表揚樹立他們的自信心。同時在班上指定優(yōu)等生給他們當(dāng)小老師，熱情地幫助他們關(guān)心他們，使他們不孤單。我會利用一切可以利用的時間把當(dāng)天學(xué)的知識給他們查漏補缺，耐心的輔導(dǎo)。
我深感一個學(xué)困生對班級的影響，更清楚轉(zhuǎn)化學(xué)困生的重要性，于是決定從最差的學(xué)生身上著手，起到以點帶面的作用。例如班上有個叫l(wèi)i東生的學(xué)生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)特差，經(jīng)過家訪，我了解到這個同學(xué)的父母都在做生意，沒天早出晚歸，根本顧不上他的學(xué)習(xí)。根據(jù)這些情況我采取了以下措施:首先給他調(diào)整了座位，指定專人幫助他學(xué)習(xí)，然后再和家長溝通思想，要求家長經(jīng)常打電話和老師及時聯(lián)系，每天晚上抽出時間監(jiān)督孩子和輔導(dǎo)孩子，保質(zhì)保量的完成家庭作業(yè)。再根據(jù)他頭腦靈活的特點，給他創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機會，課堂上經(jīng)常鼓勵他發(fā)言回答問題，使他對學(xué)習(xí)有了自信心。一有時間我就和他談心，跟蹤了解他的進(jìn)展。通過一學(xué)期的努力，終于有了回報，在各方面取得了好成績。
幾十年如一日，在三尺講臺上無私奉獻(xiàn)著自己的一生，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯成長，無怨無悔。
愛國擁軍模范個人先進(jìn)事跡材料篇二
有人說：“用心靈贏得心靈，是教育的最高境界?！边@就意味著教師必須具備奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神，我校的李地秀老師就是這樣一位教師典范，她把教育工作當(dāng)作了一個用愛心、耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心的堆砌來贏得孩子們的親近、感激、尊重和愛戴的偉大工程，不斷地在實踐中探索，在管理中創(chuàng)新，在和諧中育人。
愛心是具體的，瑣碎的，她每天總是早早起床，巡視教室，看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，同學(xué)們的衣服穿得是否合理。班中多是外來務(wù)工子女，家中條件不是很好，她就多次送給學(xué)生文具。外地孩子由于基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度，她總是主動幫她們補課……家長感激，學(xué)生感動，可她認(rèn)為，作為教師，關(guān)心學(xué)生就應(yīng)該像關(guān)心自己孩子一樣，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這些看起來很平常，其實這正是一個教師愛心的具體表現(xiàn)。十幾年來，她就是這樣播撒著愛的種子，收獲著愛的碩果。
在教學(xué)的具體工作中，她一直注重運用激勵機制調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。她在教室后墻設(shè)立了一個“榮譽版”專欄，凡是學(xué)生有好的表現(xiàn)，就為她加一顆星星，一周一小評，“愛心”數(shù)量最多者為本周組長，一學(xué)期一大評，在每個學(xué)期結(jié)束時，總結(jié)一下本學(xué)期中獲優(yōu)勝次數(shù)最多者為該學(xué)期優(yōu)勝，為該生頒發(fā)獎狀，以表揚鼓勵。正因為如此，孩子們有了明確的追求目標(biāo)，培養(yǎng)了集體主義精神，紀(jì)律增強了，學(xué)生懂得團(tuán)結(jié)互助了，班風(fēng)更好了，學(xué)風(fēng)更濃了。
多年來，她就一直把養(yǎng)成教育作為班級管理的基礎(chǔ)。第一、她利用班會，隊會組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，使他們了解懂得各項規(guī)范要求，為今后能遵規(guī)守紀(jì)奠定基礎(chǔ)。第二、讓學(xué)生成為班級的主人，積極參與到班級管理中來。她在班級充分發(fā)揮小干部的作用，促使孩子們自她我約束，自我反省，從而達(dá)到了良好的習(xí)慣養(yǎng)成。就拿現(xiàn)在的四(3)班來說吧，現(xiàn)在班級一般的事情都有班長負(fù)責(zé)，但各項具體工作分工到各個班委成員，早讀、課間操等日常工作都由值日組長負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科課代表負(fù)責(zé)，當(dāng)然，教師要隨時隨地地作檢查指導(dǎo)。這樣一來，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利地得到開展。第三、充分利用課余時間及時對學(xué)生進(jìn)行針對性教育。她在班內(nèi)利用國慶節(jié)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育;植樹節(jié)時，讓學(xué)生通過自制標(biāo)簽的形式督促自己保護(hù)周圍的一草一木;母親節(jié)的時候，讓孩子們給親愛的媽媽送份節(jié)日禮物或幫媽媽做件好事，進(jìn)行感恩教育……。通過一系列教育活動，教會孩子認(rèn)識世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。
教師是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的細(xì)節(jié)。作為班主任她總是有意地向?qū)W生介紹課任老師的一些優(yōu)點。如性格、愛好教育教學(xué)成績等，以博得學(xué)生對課任老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時她與課任老師密切配合，經(jīng)常與課任教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生對所任學(xué)科各方面的表現(xiàn)。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，可是，她發(fā)現(xiàn)每當(dāng)她與學(xué)生說到請家長時，他們就表現(xiàn)出一種畏懼和擔(dān)心。究其原因，原來在孩子心目中，只有他們犯了錯誤時，老師才會請家長，每次請家長后就會被家長訓(xùn)斥，重者還要被打，所以孩子們很反感。為了消除孩子們的疑慮，她便試著改變策略，當(dāng)孩子進(jìn)步了，她電話通知家長;當(dāng)孩子做了好人好事，成績有了進(jìn)步時，她頒發(fā)喜報告知家長。她本著少懲罰、多肯定;少質(zhì)問、多鼓勵;少訓(xùn)斥、多交談;少命令、多引發(fā)的談話政策，進(jìn)行入情、入理、入境、入心的教育，讓孩子不把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，健康快樂地成長，讓家長和她一起分享孩子們成功的快樂。對于班內(nèi)的“差生”，她始終以“不放棄每一個學(xué)生”為行為準(zhǔn)則，樹立他們的自信心。通過不同的方式和有益的活動，讓他們每一個人都有展示自她的機會。看到一點點進(jìn)步，都給予鼓勵和表揚。讓每一片綠葉都享受“愛”的陽光。
抓好班級建設(shè)的同時，她更注重的是鉆研業(yè)務(wù)。在教學(xué)中，她潛心研究教材、教法和學(xué)法。精心處理好教學(xué)的每個環(huán)節(jié)，真正做到精益求精。她在課余時間總是不斷地學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)上，她積極積極運用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來指導(dǎo)學(xué)生。有風(fēng)雨就有陽光，她的班級管理嚴(yán)謹(jǐn)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，活動開展的有聲有色。在多年的錘煉當(dāng)中，她具備了過硬的專業(yè)知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，成為學(xué)校勇挑重?fù)?dān)的骨干教師。她自己也多次受到上級表彰，并多次在師德師風(fēng)和年度考核中被評為“優(yōu)秀”。她所帶的班級多次被評為“文明班級”和縣“文明中隊”?，F(xiàn)在每當(dāng)有人羨慕地對她說：“真有辦法，和學(xué)生的關(guān)系這么親!”她總是笑著說：“她是用心靈贏得心靈啊!”是啊，班級管理工作雖然瑣碎繁雜，千頭萬緒，但是教師是要有持之以恒的耐心，無微不至的細(xì)心，足以融冰的愛心，那就一定能贏得孩子們那天真無邪的童心!
愛國擁軍模范個人先進(jìn)事跡材料篇三
我是xx年從新民師范畢業(yè)踏上工作崗位的，驀然回首，竟已有11個年頭了。這么多年來，作為一名為孩子們服務(wù)的普通老師，以平常心做著平常事，如同大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張布滿天真稚氣的笑臉，用老師這個神圣的職業(yè)來使自己的生命更加有意義，在塑造別人的靈魂過程中，使自己的生命更有價值，人生更幸福。
欲給同學(xué)一滴水，自己應(yīng)當(dāng)有源源不斷的長流水，尤其是在當(dāng)今學(xué)問更新特別快速的年月，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，在教學(xué)中，我潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物，與此同時，我在用科學(xué)的、現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)理論和方法教學(xué)的同時，不斷收集整理分析自己的教學(xué)閱歷和案例，由于它出自自己的教學(xué)實踐，具有較強的實踐性和勸說力。同時，還仔細(xì)的拜讀國內(nèi)外同行及專家、名師的大作，查找其最優(yōu)秀的理論觀點和優(yōu)秀事例，一邊教學(xué)，一邊討論，教學(xué)與討論相結(jié)合。廣泛吸取養(yǎng)分，厚積薄發(fā)，才能適應(yīng)工作要求，適應(yīng)教學(xué)需要，同學(xué)需要。近年來，我比較注意學(xué)習(xí)積累，可以說學(xué)習(xí)伴我成長，助我有所收獲，由于大膽采納新的教學(xué)手段，曾多次擔(dān)當(dāng)校、學(xué)區(qū)內(nèi)的示范課、觀摩課，完成了《詞語學(xué)習(xí)創(chuàng)新試驗討論》的省級教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎，并撰寫了多篇論文，其中《淺談數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系》、《構(gòu)建綠色語文，享受學(xué)習(xí)樂趣》、《淺談導(dǎo)語設(shè)計與同學(xué)審美主體意識的激發(fā)》分別榮獲市、省、國家教育學(xué)會的優(yōu)秀論文獎，今日的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，老師自身素養(yǎng)的提高就是為了更好地干好教育工作。
為師如喝茶，不喝茶者畏茶苦，不為師者畏師累。一個班幾十號人，天真爛漫，童真童氣，是那么有朝氣，那么地張揚、瀟灑，以至于恃無忌彈，極度放縱。古人云：“子不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰?！蓖瑢W(xué)如玉，玉不琢，不成器，同學(xué)在未成器時自然要靠老師費心雕琢。這是百姓普遍的心理，也可以說是社會給予老師的一種責(zé)任。帶著這種心情，我對同學(xué)不敢有半點怠意。如現(xiàn)在所教同學(xué)降萬豪，人挺聰慧，但是不仔細(xì)學(xué)習(xí)，底子薄，上課還常常東張西望，做一些小動作，不但自己不學(xué)習(xí)，而且還影響別的同學(xué)，了解后對癥下藥，給他調(diào)座位，重點監(jiān)護(hù)，常常提問，不讓他思想溜號，經(jīng)多方努力由后進(jìn)變先進(jìn)，原來成果十多分，現(xiàn)在能考到80多分。俗話說：“一把鑰匙開一把鎖”。我想：只要自己有心，有一顆關(guān)愛同學(xué)的心，那么就會找到那把開啟心靈的鑰匙，感受到作為一個平凡老師的那份幸福，由此也會深深地體會到自己的.人生價值?？粗⒆觽円粨芤粨茉阡镐讣?xì)流的澆灌下健康成長，總會由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠無價的甜美。
我始終信奉的條理是：精誠所至，金石為開。多年的教學(xué)實踐中，我總結(jié)出后進(jìn)生和優(yōu)等生的心理狀況。常常鼓舞后進(jìn)生，要他們從自信念中英勇前進(jìn)；從自卑中解放出來，并從內(nèi)心喜愛他們，敬重他們的人格。在課堂上對后進(jìn)生嚴(yán)格要求并且多加指導(dǎo)，對優(yōu)生教育他們懂得“驕兵必敗”的道理，只有虛心學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步，讓他們共同接觸新生事物，褒貶得當(dāng)。這樣才能與同學(xué)們產(chǎn)生共鳴，使同學(xué)充分信任老師。
“一份付出，一份收獲”?；仡^品嘗近兩年學(xué)校工作的苦澀與甘甜時，我覺得自己擁有些許的掌聲和幸福。20xx年榮獲第十二屆多媒體教育軟件大賽三等獎；20xx年十月在“第六屆全國中學(xué)校信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽”活動中〈〈海上日出〉〉一課被評為二等獎；20xx年所執(zhí)教的〈〈平面圖形的面積〉〉一課，被評為市級一等優(yōu)秀課；20xx年被評為區(qū)語文學(xué)科的骨干老師；20xx年被評比為區(qū)婦女第十次代表大會的代表；20xx年被評為區(qū)優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員。成果只屬于過去，在今后的工作中，勤勤懇懇地做，踏踏實實地走，讓心靈變得豐富和深刻，捕獲生命中的每一次感動，給自己樂觀的心理示意，給同學(xué)更多真誠的鼓舞，有意味的言說。
我想，既然選擇了從教，那就讓我們關(guān)小右邊的頻道，開大左邊的頻道，用幸福的心態(tài)教一群幸福的孩子，做一個有目標(biāo)，有追求的老師，做一個幸福歡樂的老師，做一個相互觀賞，擅長合作的老師，做一個精神富有的老師！
愛國擁軍模范個人先進(jìn)事跡材料篇四
宋xx，女，漢族，1990年4月生，xx人，畢業(yè)于xx大理大學(xué)，本科學(xué)歷，現(xiàn)為xx市xx區(qū)xx街道小河灣小學(xué)教師。她熱心公益，樂于助人，工作中任勞任怨，生活中自立自強，三尺講臺培育桃李芬芳，日常點滴演繹凡人善舉，為貧困群眾捐款捐物，為殘疾兒童送教上門，攜“手”救火英雄并肩齊行，大愛無暇活出自信精彩人生。
她的人生滿載陽光，xx省xx市xx區(qū)播樂鄉(xiāng)，是紅軍長征途經(jīng)地，有著長征紀(jì)念碑、革命起義遺址、革命紀(jì)念館、烈士陵園、紅軍井等眾多紅色資源，宋xx就讀的播樂中學(xué)就建有“九五”起義紀(jì)念碑和紀(jì)念館，紅色基因浸潤下成長起來的宋xx，從小就種下了愛黨愛國、熱情陽光的種子。心有陽光，自帶光芒；心有所愛，愛人愛己。這是大家對宋xx的一致認(rèn)識，小兩歲的妹妹宋妍妃自嘲，從小到大都是姐姐的“跟屁蟲”，姐姐在家主動做家務(wù)和照顧生活難自理的奶奶，在校幫宋妍妃打好飯菜，督促她做作業(yè)。從大理大學(xué)畢業(yè)后，宋xx當(dāng)過導(dǎo)游，任過代課教師，做過社區(qū)義工，在同事眼里既是陽光快樂的“開心果”，更是樂于助人的“熱心腸”，主動跑冷門旅游路線，搶著干急活累活，白天上課批改作業(yè)，下班義務(wù)輔導(dǎo)后進(jìn)生。
聽了呂援雄的事跡，她的內(nèi)心有著太多的問號，“那是怎樣的一種精神，讓他在火場與死神搏斗中九死一生，在住院與傷痛斗爭中一次次堅挺過來?！睅е鴮娙说淖鸪?，對英雄的敬仰，宋xx想方設(shè)法要到了呂援雄的qq，主動添加為好友。宋xx的出現(xiàn)給滿是創(chuàng)傷的呂援雄心里播撒下了一縷陽光。在宋xx積極樂觀心態(tài)感染和開導(dǎo)鼓勵下，呂援雄慢慢開朗起來，每天最開心的事就是能收到宋xx發(fā)來的信息和打來的電話。在相識10個月后，呂援雄揣著忐忑的心，鼓起勇氣向宋xx表達(dá)了愛意。面對家人、朋友的不理解及重重困難，宋xx回到xx老家，經(jīng)過慎重考慮，反復(fù)做通家人工作后，鄭重答應(yīng)做呂援雄的女朋友。此后，宋xx幾乎每個月都要往返xx和成都，細(xì)心陪伴照顧呂援雄，讓他快速從傷病中康復(fù)起來。畢業(yè)于旅游專業(yè)的宋xx，一有空就帶著呂援雄去旅游散心，爬青城山，上峨眉山，游都江堰，看麗江梅里雪山，去大理賞風(fēng)花雪月，帶著愛人重走求學(xué)之地。在交往中，宋xx漸漸讀懂了英雄的心路歷程，走進(jìn)了英雄的內(nèi)心世界。2016年12月，一對新人攜“手”步入婚姻殿堂，開啟幸福生活。2019年4月，女兒出生，取名呂茁溪。在宋xx細(xì)心照顧和鼓勵下，呂援雄已經(jīng)可以獨自洗衣、做飯、拖地、帶娃，自習(xí)寫字作畫，自學(xué)電腦操作。如今，宋xx聊起老公就特別驕傲自豪：“我們家援雄現(xiàn)在可是家里頂梁柱！”這種幸福是洋溢在臉上、體現(xiàn)在生活點滴之上的。翻看宋xx的朋友圈，滿屏是對家人的深愛。她常在朋友圈“秀恩愛”，曬娃、曬老公，大方曬結(jié)婚照，配文“我們結(jié)婚啦”，既有深情表白：“老公，在我眼里，你永遠(yuǎn)是最美”。也有土味情話：“好看的皮囊千篇一律，像我老公這樣有趣的靈魂那是萬里挑一。
她的善行永不止步。對家人飽滿深愛，對他人同樣充滿熱心。日常工作中，宋xx主動承擔(dān)額外教學(xué)任務(wù)，熱情幫助其他教師，為殘疾兒童送教上門。路上看到身體殘疾、生活艱難的群眾，她總會掏出身上的零錢給予援助。2016年8月，宋xx考取與貴州省交界的宣威市文興鄉(xiāng)銅店村完小，學(xué)校遠(yuǎn)離老家，教學(xué)條件較差，她就扎在學(xué)校兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)，主動包班帶隊，承擔(dān)營養(yǎng)餐采購、賬務(wù)管理等任務(wù)，周末又輾轉(zhuǎn)回xx市區(qū)和xx老家照顧呂援雄和臥床奶奶，從來沒有發(fā)過牢騷有過抱怨。2018年9月，為了方便宋xx照顧家人，xx市政府主動協(xié)調(diào)多個部門把宋xx調(diào)到xx市xx區(qū)xx街道小河灣小學(xué)，解決了她“三地奔波”問題。2020年6月，xx市教育局與特殊教育學(xué)校開展了“送教上門”活動，宋xx主動認(rèn)教了學(xué)校所在社區(qū)一名13歲殘疾兒童，每月送教上門兩次，指導(dǎo)他寫字識數(shù)，幫助他建立自信，鼓勵他走出家門。在教學(xué)上，作為學(xué)校最年輕的“90后”教師，她主動挑重?fù)?dān)帶差生，把差班帶到全街道第5名，主動跨科教學(xué)，語文、數(shù)學(xué)、英語一肩挑。
愛國擁軍模范個人先進(jìn)事跡材料篇五
三尺講臺，一顆愛心。放飛期望，樂此不疲。這就是__教師從師十幾年來的真實寫照，又是他的執(zhí)著追求。
立身煉志正師德。
教師身上社會賦予很多耀眼的光環(huán)，作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時，更就應(yīng)去恪盡職守，發(fā)奮適應(yīng)時代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。__不但深知這一點，并且無論是做普通教師，還是擔(dān)任學(xué)校中層，他都發(fā)奮做到了身正為范，用自我的言行詮釋了師德的高尚。
他常說：我的肩上有一副擔(dān)子，一頭擔(dān)著義務(wù)，一頭擔(dān)當(dāng)職責(zé)。我靠履行義務(wù)領(lǐng)份薪水養(yǎng)家，職責(zé)卻讓我明確使命，催我奮進(jìn)，亮麗我的人生。他還說：我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。是啊，在講求公德，崇尚師德的這天，我們需要他的這份純真，更祈盼這種由純真帶來的人性的升華!正是這樣，他不但自覺端正師德、師風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章、準(zhǔn)繩，使上墻的制度、規(guī)定不流于形式，用自我的言行做好同行的典范，并且在師德自查自糾活動中幫忙其他教師進(jìn)一步匡正師德，確保了所在群眾師德的良好形象。
他覺得師德的范疇里除了自愛，更重要的是去愛別人。作為教師，他覺得著力點就是愛學(xué)生。他曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面;他曾用愛心，去揚起學(xué)生心海的風(fēng)帆。十多年來，他當(dāng)過班主任，做過語文教研組長，擔(dān)任過教科室主任，做過教導(dǎo)主任，負(fù)責(zé)過有1000多名師生小學(xué)的全面工作，變的是崗位，不變的是他的愛心。他始終在完成各項工作任務(wù)的同時，用愛心去點亮學(xué)生的心燈，用愛心去演繹師愛、父愛。他的語文課，最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。他的課，作業(yè)最少，他要求學(xué)生每一天都要做好。有時他把愛心轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的尊重，有時他把愛心體此刻對學(xué)生的嚴(yán)，體此刻對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。他的課，學(xué)生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……他的課，學(xué)生愛上!
為了關(guān)愛和轉(zhuǎn)變學(xué)困生，__掏錢請學(xué)困生吃西瓜成了學(xué)校的美談。很多學(xué)困生在他細(xì)微處的關(guān)愛下成了他的知心朋友，他的愛心是真誠、寬容和坦誠，他贏得了所有學(xué)生的心。他還因勢而導(dǎo)，在學(xué)生中把愛心傳遞。同學(xué)們困難之際的相濡以沫，孝敬長輩，尊老愛老，自發(fā)的“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動……他的班級充滿溫情，他的學(xué)生傳遞著愛心。
用心進(jìn)取練師能教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。__把練師能當(dāng)作不斷提高師德修養(yǎng)的一個目標(biāo)去追求。平時他刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識，不斷提升學(xué)歷水平。教學(xué)上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。他先后參加縣、市骨干教師培訓(xùn)，多次參加教材培訓(xùn)，聆聽專家報告，吃透教材編寫意圖，自我付諸行動。課前，他圍繞課改理念，深刻領(lǐng)會課標(biāo)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握、認(rèn)真鉆研教材，制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)。課堂中，他把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來，閱讀教學(xué)中做到融整體把握、突出重點、品味語言、領(lǐng)悟?qū)懛?、為一體，實現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對話，他的課因?qū)W生個性的張揚而美麗，因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩。2003年以來，他執(zhí)教省級優(yōu)質(zhì)課1節(jié)，市級公開課1節(jié)，縣公開課12節(jié)。執(zhí)教公開課(研究課)的身影到過縣每一個中心校，并應(yīng)邀開縣、鎮(zhèn)講座15次，講座資料豐富，形式多樣，成效顯著。參賽課獲得省優(yōu)質(zhì)課一節(jié)，市二等獎一節(jié)，縣一等獎二節(jié)。
一向覺得：一名教師的成長首先從教學(xué)反思開始，平時再忙他也堅持及時進(jìn)行教學(xué)反思，反思自我每一節(jié)課的得與失，也反思其他教師的教、學(xué)生的學(xué)，經(jīng)過多角度的反思和留心自我的教學(xué)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，找出教學(xué)中存在的問題，并著力實施解決，自我不能解決的虛心請求專家解答。多年的反思，為教育科研積淀了基礎(chǔ)，為課題研究帶給了實踐素材，主持市級規(guī)劃課題《小學(xué)閱讀教學(xué)中指導(dǎo)有感情朗讀的方法》、縣級規(guī)劃課題《小學(xué)閱讀教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識培養(yǎng)》的研究并順利結(jié)題;先后參與省級課題《在小學(xué)作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識》、《新課程下農(nóng)村小學(xué)教師課堂教學(xué)評價機制的研究》的研究。任現(xiàn)職以來，共有30多篇教育教學(xué)論文(案例)獲獎或發(fā)表。其中國家級獲獎3篇，省級獲獎5篇，發(fā)表5篇，一節(jié)錄像課公開出版發(fā)行。擔(dān)任教科室主任后，用心倡導(dǎo)科研先行，和教師們共同研究，提倡“行動+總結(jié)”的科研方式。他以自我的行動帶領(lǐng)教師們參與課題研究，促使教師敢研究、會研究、研究出成效。擔(dān)任某小學(xué)校長崗位以來，注重個人“勤業(yè)、精業(yè)”，重視學(xué)校常規(guī)管理，透過常規(guī)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。2008年10月，學(xué)校成功建立市現(xiàn)代化小學(xué)。
矢志不渝鑄師魂。
隨著科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)不斷深入和領(lǐng)會，__教師進(jìn)一步認(rèn)識到新時代教師使命的重大和師德弘揚的迫切，明確了教師對于學(xué)生進(jìn)行道德垂范、知識傳遞、學(xué)法引導(dǎo)、情感培育、人生啟迪的重要。
自任學(xué)校中層以來，他更忙了，更累了，可他從沒所以心里放下學(xué)生。每次聽課或講座外出，他的學(xué)生都會受益，新的教法和理念，讓他的四十五個學(xué)生興奮并歡樂著。每次活動反思后的經(jīng)驗總結(jié)，他的學(xué)生總是在他從“經(jīng)驗——再實踐”時，體驗到更多成功的喜悅。有時，他在外進(jìn)行學(xué)術(shù)切磋、交流，晚上一有空總要先打電話給讓他牽掛的學(xué)生，再打電話給家人。正因他是學(xué)生心中最搞笑、最好的“__教師”，他也因?qū)W生心底的這一稱呼而自豪。
自我的理論和教學(xué)水平提高了，他總是熱心培養(yǎng)青年教師，先后指導(dǎo)過h、t、f等青年教師，透過“聽評課、互聽互評、兩人合上一課”等方式進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo)，給他們機會打拼磨練，給他們問題深入研究，給他們舞臺大膽展示，發(fā)奮將課標(biāo)理念轉(zhuǎn)化他們的教學(xué)實踐，促進(jìn)了他們課堂教學(xué)水平的明顯提升。
作為教導(dǎo)主任、語文教研組長，他把學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提升作為己任，精心組織學(xué)校的縣級語文基地校主題研訓(xùn)活動，深化了“一篇課文二課時”的專題研究。兩年來，透過請進(jìn)來、走出去的方式，他先后為廣大教師開了“一篇課文二課時”、“流程構(gòu)建”、“課時目標(biāo)的劃分”、“整體把握、突出重點、品味語言”的專題講座;帶領(lǐng)教研組開展了“同課異構(gòu)”聽、評課、“中低年級課堂教學(xué)”等研討：組織了“名師實錄賞析”、“教學(xué)觀摩”、“低年級語文課堂教學(xué)”等多樣的研訓(xùn)方式。以問題研究引領(lǐng)課堂，開展了主題多樣的研訓(xùn)活動：寫字指導(dǎo)課中穿插指導(dǎo)，滲透技巧，激發(fā)興趣;課外閱讀課中激發(fā)興趣、滲透方法、交流提高;同課異構(gòu)中同中求異、異中求同。為提升教師家常課的`效率，他根據(jù)學(xué)校實際，率先實行階梯式和檢驗式的教研，分層教研和當(dāng)堂反饋，提高了教師的課堂教學(xué)效率。他求的不是自我的一花獨放，而是整個學(xué)校教育教學(xué)的萬紫千紅啊!
隨著校本教研的深化，他不斷創(chuàng)新學(xué)校校本研訓(xùn)方式，用心倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研。精心撰寫教學(xué)案例、教學(xué)反思和教育教學(xué)論文，并借助博客這一平臺和同行真誠交流，不斷提高，實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)資源共享、優(yōu)勢互補。他本人的博客不但被評為“市優(yōu)秀博客”，并且?guī)右淮笈處熃Y(jié)合教學(xué)寫博客，從而為該校教師的成長和發(fā)展夯實了基礎(chǔ)。
付出了總有回報，幾年來，他先后被評為“國家課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版小學(xué)語文實驗教科書第一輪教學(xué)實驗先進(jìn)個人”、“省十五課題研究教科研先進(jìn)個人”、“市優(yōu)秀青年教師”、“市優(yōu)秀博客”、“縣語文學(xué)科帶頭人”、“縣優(yōu)秀青年教師”、“縣優(yōu)秀教研組長”、“縣十五期間教育科研先進(jìn)個人”等名譽和稱號。
成績不能滿足，名譽催人奮進(jìn)。作為一名教師，覺得自我始終要踐行為人之道，從師之道。個性在實施教師績效考核的這天，他覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。他也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。他堅信他的未來不是夢，正因，在他的心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，他就是為天使修補翅膀的人。
愛國擁軍模范個人先進(jìn)事跡材料篇六
楊光菊，女，44歲，中國共產(chǎn)黨黨員，白云鄉(xiāng)紅云村婦聯(lián)主任。她出生在武隆縣白云鄉(xiāng)一個偏僻的小村，家庭出身非常貧困。
多年來，他始終懷著對黨、對人民無比熱愛的赤誠之心，熱心于社會公益慈善事業(yè)，盡心竭力地為人民群眾做好事辦實事，通過自身捐款、社會籌款等多種途徑融資，為貧困家庭和社會公益事業(yè)提供資金援助，為黨分憂、為困難群體解難，在百姓心中樹立了崇高的形象。受到政府和社會各界的廣泛贊譽。2003年在水泥廠被評為優(yōu)秀工作者。1999年，2007年，2011年被白云鄉(xiāng)評為優(yōu)秀黨員。
他想他人之所想，急他人之所急，關(guān)注社會弱勢群體，傾其所有奉獻(xiàn)自己的愛心，想方設(shè)法幫助那些需要幫助的人，十幾年如一日。他不光積極奉獻(xiàn)自己的愛心，還多方呼吁和社會各界人士加入到慈善事業(yè)中來，共同回報社會，為那些需要幫助的人提供援助之手。
楊光菊不僅僅助學(xué)，關(guān)心公益事業(yè)，還長期的照顧身邊的老人。他全身心地投入到敬老愛幼的公益事業(yè)中，身體力行，為敬老公益事業(yè)捐款、捐物。此外，他還積極組織社會各界人士，通過多種渠道募集善款，救助貧困老人。
他無私奉獻(xiàn)、不圖名不圖利的大愛情懷、十幾年如一日堅持為群眾辦實事做好事的先進(jìn)事跡感染了很多人，她常說大愛無邊。讓我用自己的一絲微薄之力，為社會做出力所能及的貢獻(xiàn)。
她不光是一個助人為樂的模范，也是一個孝敬的人。不光對自己的母親還是對自己身邊的人，都能盡到自己的一份孝心。她是黨員的表率，社會的雷鋒，是婦女中的佼佼者。
李淑霞，朝陽縣北溝門子鄉(xiāng)黃臺子村村民，她積極加入共青團(tuán)志愿者隊伍，積極參加團(tuán)的活動，無私奉獻(xiàn)。在村里她家是一個普通的獨生子女家庭。家里沒有轟轟烈烈的事跡，但是全家人遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，積極進(jìn)取，樂于助人，為人科善，家庭和睦溫馨，深受鄰里好評。
她積極支持并熱心社會公益事業(yè)，村里開展的每一項受捐助活動，他都能夠積極參與并慷慨解囊。
她那和藹可親的臉上總是透露著燦爛的笑容，她那熱心助人的事跡，總是讓人念念不忘，一顆關(guān)心他人、溫暖別人、金子般的心腸，構(gòu)成了她外表與內(nèi)在的統(tǒng)一美。
她對女兒疼愛有加，可她婆婆愛重男輕女思想的影響，覺得自家條件不錯，兒媳婦不生個男娃在鄰里面前抬不起頭來，希望自己家也能如愿抱個孫子。但是，多次做兒子、兒媳工作，李淑霞夫妻就是不同意，還勸導(dǎo)婆婆說生男生女都一樣，女兒也是傳后人。
今年3月的一天，村民王小英發(fā)現(xiàn)自己不足一歲的女兒不知為何不吃飯，老是哭，還發(fā)高燒。丈夫又外出打工了，王小英一人在家，急得直掉眼淚。李淑霞知道后，立即趕到王小英家，抱起孩子說：“走，快送醫(yī)院，給孩子看病要緊”。經(jīng)檢查，孩子患了腸套疊，來晚了就會有生命危險，由于治療及時，一周后，孩子康復(fù)了。
正是這點點的愛心滋潤著人們的心田，猶如一盞明燈，指引著人們的航向。
李淑霞是北溝門子鄉(xiāng)一名優(yōu)秀的共青團(tuán)青年志愿者。
_，一個年輕組工干部，用行動詮釋了一名優(yōu)秀組工的深刻內(nèi)涵。組織部門工作壓力大、強度高，為了較好地完成任務(wù)，他經(jīng)常主動加班加點，從未抱怨。
接任研究室主任后，面對任務(wù)量大、人手少的實際，起早貪黑、通宵達(dá)旦成了常事，但他始終默默地堅守在崗位上，沒有一件事在他手上拖拉。
從事信息后，他就把宣傳當(dāng)愛好。短短三年從門外漢，變?yōu)榱恕皹I(yè)務(wù)通”、“多面手”。累計撰寫信息200多篇，在市級以上刊物發(fā)表64篇，起草的文字材料達(dá)60多萬字，工作匯報多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
在村官聯(lián)誼會籌備、村官刊物《青春印跡》創(chuàng)辦等工作中起到了骨干作用。干部考察考核中，他認(rèn)真執(zhí)行《干部任用條例》、《考核工作細(xì)則》的各項規(guī)定，不跑風(fēng)漏氣、不弄虛作假，用言行維護(hù)了組工干部的良好形象。
工作中，他始終牢記和模范踐行公道正派的要求，以堅強的黨性，踐行了為組織工作負(fù)責(zé)、奉獻(xiàn)、爭光的要求!
近年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，石光供電所張春海同志認(rèn)真實踐三個代表重要思想，本著安全是基礎(chǔ)、效益為核心、服務(wù)為宗旨指導(dǎo)思想，按照求真、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，堅持一手抓營銷管理、一手抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)的工作思路，有力地促進(jìn)了石光供電所各項工作開展，雙文明建設(shè)同步發(fā)展，在各個方面取得了可喜成績?，F(xiàn)總結(jié)匯報如下：
一、實行電費儲蓄切實減輕農(nóng)民用電負(fù)擔(dān)。
農(nóng)村用電三電三亂，過去一直是群眾反映的熱點、焦點問題，也是多年來黨和政府一貫重視，密切關(guān)注的一項工作。多年來，傳統(tǒng)的電費收繳方式，使電力職工陷于繁瑣復(fù)雜的結(jié)算業(yè)務(wù)之中，既容易造成三電三亂和電費流失現(xiàn)象，又不利于電力職工為群眾服務(wù)。為了從根本上遏制三電三亂現(xiàn)象回頭，2009年4月，根據(jù)公司關(guān)于改革電費收費方式的要求，本著便利于民的指導(dǎo)思想，張春海同志帶領(lǐng)供電所全體員工完成了電費郵政儲蓄工作。通過一年多的工作，全鎮(zhèn)15個行政村全部實行電費儲蓄，參加銀行代付電費客戶達(dá)9636戶，戶儲蓄率達(dá)到90%以上，代扣成功率達(dá)到94%，位居全公司供電所前列。實行電費儲蓄一方面能夠保證電費的及時、足額收繳，杜絕電費流失，另一方面能夠嚴(yán)格執(zhí)行電價政策，杜絕亂收費、亂加價、亂攤派現(xiàn)象，從根本上減輕了農(nóng)民的用電負(fù)擔(dān)。
二、加強崗位技能培訓(xùn)全面提高人員整體素質(zhì)。
為了全面提高供電所人員的整體素質(zhì)，張春海同志經(jīng)常對員工進(jìn)行崗位知識和技能培訓(xùn)，并在供電所內(nèi)部定期舉行技術(shù)大比武、崗位知識競賽活動，進(jìn)一步激發(fā)全體員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、鉆研業(yè)務(wù)的積極性。2009年在公司組織第二屆農(nóng)村電工知識競賽活動中，石光所代表隊由于成績顯著，公司推薦李萬功等三位同志代表供電公司參加市組織的競賽活動，由于刻苦努力、出色發(fā)揮，最終榮獲市團(tuán)體第一名，為供電公司爭得了榮譽。
三、改變觀念深化農(nóng)電體制改革體改結(jié)束后，由于打破了原有的屬地界限，大部分職工出村管理。
如何對沒有電工的行政村進(jìn)行管理、如何搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以及怎樣讓員工盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境是擺在全所員工面前最現(xiàn)實的問題。對于上述這些問題，由于沒有現(xiàn)成經(jīng)驗可以借鑒，只有從實際出發(fā)，立足現(xiàn)實，全所職工知難而上、不等不靠，充分發(fā)揮各自的主觀能動性，所內(nèi)先后組織全體職工出謀獻(xiàn)策，提出了許多好的建議和辦法，比如：給沒有電工的村發(fā)放便民服務(wù)卡，寫明服務(wù)人的姓名、電話號碼，以及舉報電話等讓客戶一目了然。從而緩解了供用電矛盾，密切了電群關(guān)系，真正使人民電業(yè)為人民的服務(wù)宗旨得到充分體現(xiàn)，使問題一一得到解決。如今的石光供電所各項工作已步入良性循環(huán)的軌道。全所員工，上下一心、撲下身子干工作、愛崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)，形成了比學(xué)趕幫超的良好氛圍，進(jìn)一步增強了全所員工的責(zé)任心、凝聚力和向心力。
20多年始終奮戰(zhàn)在農(nóng)業(yè)第一線，扎根大地、辛勤耕耘，在平凡的工作崗位上，用實際行動詮釋了自己的情懷和夢想，為了大地豐收，甘愿用汗水熱灑沃土。
一、為了農(nóng)業(yè)豐收辛勤耕耘。
19_年，_，畢業(yè)于_農(nóng)業(yè)學(xué)校，被分配到自然條件較艱苦偏僻的日光農(nóng)技站工作，作為一名基層農(nóng)技員，看到生產(chǎn)技術(shù)落后、糧食產(chǎn)量偏低，自己暗下決心，要把自己所學(xué)的農(nóng)業(yè)新知識技術(shù)傳授給農(nóng)民，引導(dǎo)鄉(xiāng)親們學(xué)科技、用科技、依靠科技致富。
日光鄉(xiāng)是個半山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，人少田多，大多數(shù)數(shù)屬于山高水冷的冷漿田，深泥田，單產(chǎn)不高，1990年在縣局業(yè)務(wù)部門指導(dǎo)下，在糧專資金帶動下，改造中低產(chǎn)深泥田、推廣壟畦栽培技術(shù)，在中低產(chǎn)田改造中，堅持和農(nóng)民同吃、同注同勞動，白天抓示范，晚上搞培訓(xùn)，在技術(shù)操作上，從嚴(yán)把好整畦、播種、栽插和施肥關(guān)，通過推廣優(yōu)良品種，使昔日中低產(chǎn)田畝產(chǎn)不足400斤提高到平均畝產(chǎn)600斤，技術(shù)推廣項目實施取得較好效益;19_年，為了推廣水稻“兩秧”，作為一項新技術(shù)，在全鄉(xiāng)推廣我主動請纓，在鄉(xiāng)培訓(xùn)班上，怕群眾不成功、受損失，我向鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和村干部、群眾鄭重承諾，如果技術(shù)不成功，我愿拿出兩個月工資來賠償群眾種子損失，并下到村組搞培訓(xùn)，觀看“兩秧”音響資料，對技術(shù)要點、難點進(jìn)行咨詢解答，全鄉(xiāng)當(dāng)年推廣早稻兩秧_畝，占早稻80%，技術(shù)推廣提高了糧食單產(chǎn)，政府認(rèn)可，群眾滿意，97年被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
二、發(fā)展特色農(nóng)業(yè)增加群眾收入。
日光育種區(qū)，有的農(nóng)戶為了眼前利益，私自育種現(xiàn)象嚴(yán)重，我作為一名農(nóng)技人員，為了育種產(chǎn)業(yè)發(fā)展，及時和農(nóng)民們進(jìn)行溝通，與縣種子部門一起，簽訂育種收購合同;全面禁止了私自育種現(xiàn)象，及時做好了政府的參謀。育種面積由原來_畝擴大到4000畝，當(dāng)年育種大豐收，種子價格也賣得很適中，讓農(nóng)民們得到了實惠。育種、油菜的栽培配套模式，過去多屬于白菜型油菜品種，單產(chǎn)不高，1998年，全面推廣“甘藍(lán)型”雙低油菜新品種，提高了產(chǎn)量和油質(zhì)。油菜生產(chǎn)獲得了拾金花獎”。
三、實施科技項目帶動全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)發(fā)展。
_年，在局指導(dǎo)下，抓好了水稻病蟲害綜合防治工作，取得了較好的成績，被市農(nóng)業(yè)局評為先進(jìn)個人，_年至今，在縣局安排下，在石橋鎮(zhèn)萬畝水稻高產(chǎn)栽培;石橋鎮(zhèn)綠色大米生產(chǎn)基地;石橋鎮(zhèn)萬畝水稻病蟲害綜防，在這些項目實施中，我能積極參與，項目實施取消了較好的社會效益和經(jīng)濟效益;深受盛市、縣領(lǐng)導(dǎo)的考察好評。
四、任勞任怨積極開展技術(shù)服務(wù)。
大力開展送技術(shù)到村，技術(shù)指導(dǎo)到田間，以促進(jìn)糧食穩(wěn)定增產(chǎn)和農(nóng)民持續(xù)增收為工作目標(biāo)。經(jīng)常下到村組開展測土配方施取土，全鎮(zhèn)取土樣品90個，對于_年冰凍災(zāi)害，舉辦培訓(xùn)班下村指導(dǎo)果農(nóng)災(zāi)后進(jìn)行補救，剪枝、施肥;及時發(fā)放技術(shù)資料到村組。本著“實際、實用、實效”原則，給群眾面對面講解防凍技術(shù)，推廣有機肥、綠色水稻栽培技術(shù)，測土配方施肥技術(shù)、化工除草、病蟲害綜防技術(shù)，農(nóng)藥施用技術(shù)。根據(jù)不同農(nóng)事季節(jié)，不定期下村解答農(nóng)戶農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的疑難問題。在_年工作中，全鎮(zhèn)災(zāi)后生產(chǎn)補救，香蔥栽培種植，農(nóng)業(yè)污染源調(diào)查都取了較好的成績。
一份耕耘，一份收獲。二十多年的農(nóng)技推廣，無私奉獻(xiàn)精神，受到縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)好評，群眾滿意，_年被局評為農(nóng)業(yè)工作先進(jìn)個人，_年被評為_縣勞動模范。
魏江濤，銷售運輸公司調(diào)度室主任。1990年甘肅煤校畢業(yè)，先后在馬礦掘進(jìn)隊工作6年、銷售科6年、銷售公司馬礦營業(yè)室3年，20_年起，擔(dān)任銷售運輸公司調(diào)度室主任。23年來，他目睹過煤礦工人承受的生命風(fēng)險，為多出一噸煤所付出的艱辛;經(jīng)歷過市場競爭、發(fā)展用戶的心酸，見證過保電煤、保重點用戶時的焦慮，更體會過市場“過山車”般的變化，用戶的冷眼和難堪。但這一切，都是每一位銷售人成長必經(jīng)的風(fēng)雨洗禮，為了華煤的發(fā)展，他無怨無悔。因為這是銷售人的職責(zé)和使命!梅花香自苦寒來。初次涉足調(diào)度工作，他純粹是一個全然不知的門外漢，真正擔(dān)當(dāng)起這付重?fù)?dān)時，才發(fā)現(xiàn)調(diào)度工作與以前從事崗位有著天壤之別。如何才能更好地履行職責(zé)，他有時也會困惑。“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深”，他時刻銘記這些古訓(xùn)和鞭策，樹立大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗的觀念。為了盡快轉(zhuǎn)換角色、適應(yīng)崗位，他一有時間，就跑礦井、跑站點、跑用戶，掌握情況、熟悉業(yè)務(wù)。在對調(diào)度工作有了一定掌握后，就從各礦井的煤質(zhì)特性、生產(chǎn)能力、賦存情況以及市場聲譽等方面入手，不斷地學(xué)習(xí)、探索、研究配煤技術(shù)，通過配煤銷售、優(yōu)劣互補的辦法，力求資源合理配置，做到了質(zhì)量協(xié)同、供需協(xié)同，保持了集團(tuán)公司各礦井產(chǎn)銷協(xié)同;根據(jù)公司當(dāng)月銷量安排，結(jié)合用戶需求數(shù)量、品種、生產(chǎn)、庫存等情況，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)鐵路計劃提報、裝車站點安排、公路運力調(diào)配，實現(xiàn)以運促銷、以運保產(chǎn)，確保銷售各環(huán)節(jié)順暢運行。
風(fēng)雨造就人生路。“煤炭市場好轉(zhuǎn)了，搞銷售的更難了”。這句話，對外行來說也許是“笑話”，但其中滋味，只能由營銷人員自己品嘗。20_年煤炭市場需求旺盛，銷售運輸工作十分緊張，如何合理配置有限的產(chǎn)品資源和運輸資源，保證電煤、冬季供暖煤、重點用戶、化工用煤，給誰供，怎么供，給銷售人帶來很大的困擾。在這種情況下，省委省政府下達(dá)了關(guān)于保電煤、保民生、保發(fā)展的調(diào)度指令，省發(fā)改委、工信委還派人到華煤蹲點，督導(dǎo)集團(tuán)公司落實調(diào)度令。1月9日晚8時，集團(tuán)公司召開了保電煤專題工作緊急會議，做出了停止窗口銷售，全力以赴保電煤的決定。會后已經(jīng)是晚上十點多，為了不延誤指令的傳達(dá)，他同運輸部門其他同事立即驅(qū)車前往各營業(yè)窗口，發(fā)送電煤調(diào)運單、現(xiàn)場協(xié)調(diào)資源量、安排電煤裝車、監(jiān)督停止窗口銷售。面對客戶的不解、指責(zé)、謾罵，他一身擔(dān)當(dāng)。由于工作細(xì)致、周到、及時，贏得了用戶的理解和信任;直到各環(huán)節(jié)順暢進(jìn)行，他才拖著疲勞的身軀回家，打個盹、吃個早點，又匆忙地投入到新的工作之中。
一轉(zhuǎn)眼又到了2012年。進(jìn)入5月份以后，煤炭市場逆轉(zhuǎn)的信號越來越強烈，集團(tuán)公司周邊幾個重點用戶耗煤量銳減、煤價一降再降、各礦井庫存爆滿、產(chǎn)銷矛盾日益突出……，在這重重壓力之下，調(diào)度協(xié)調(diào)工作又處在了既保銷售，又保生產(chǎn)的風(fēng)口浪尖。為了保證山寨煤礦的出礦量，他會同地銷部的人員多次跑煤制甲醇公司，協(xié)調(diào)增加進(jìn)煤量;為了保證馬礦和東峽的正常生產(chǎn)，他協(xié)同外銷部的領(lǐng)導(dǎo)跑平?jīng)鲭姀S，商量增加進(jìn)煤量。7月份，公司開展了為期30天的電煤轉(zhuǎn)運銷售，再一次啟動了長距離公路運輸銷售工作。為了解燃眉之急，他按照領(lǐng)導(dǎo)安排，組織專門車輛，現(xiàn)場指揮運作，為設(shè)備運輸打開通道;大柳煤礦存放的6萬噸掘進(jìn)煤，出現(xiàn)了自燃著火的苗頭，為盡可能降低企業(yè)損失，他積極安排運輸車輛、努力協(xié)調(diào)上站空間，現(xiàn)場蹲點督促出礦，在7日內(nèi)完成了突擊拉運任務(wù)。
進(jìn)入20_年，安新片幾礦煤炭庫存居高不下，嚴(yán)重制約著礦井的正常生產(chǎn)。他身先士卒，帶領(lǐng)調(diào)度員和其他部門領(lǐng)導(dǎo)，馬不停蹄地奔波于各個礦井之間，落實調(diào)運指令、安排車輛運輸，協(xié)調(diào)礦井、聯(lián)系用戶，連續(xù)作戰(zhàn)10多天，完成了出礦量40多萬噸，為礦井正常生產(chǎn)創(chuàng)造了有利條件。春節(jié)期間，華礦、硯北等主要礦井停產(chǎn)、列車到達(dá)集中，裝車站點少、機力配備不足、重車積壓、排空困難，各種因素給鐵路運輸造成障礙，他深知責(zé)任重大，毅然決定到硯北站和集配站現(xiàn)場蹲點，及時與礦井、鐵運處、安口南站溝通，加大上站量、加快裝車頻率，最多完成過一天裝車14列的好成績，創(chuàng)下了公司成立以來的日發(fā)運記錄。
平凡的崗位塑造人生，濤濤江水滌蕩生命，這是他姓名的寓意，也是他追求的境界和奮斗的目標(biāo)。當(dāng)前煤炭市場的激烈競爭仍在持續(xù)，銷售人肩上的擔(dān)子依然不輕，面對困境，魏江濤一定會肩負(fù)起使命，繼續(xù)盡職盡責(zé)、開拓創(chuàng)新，用實際行動為銷售運輸工作做出更大的貢獻(xiàn)!
_年的3月20日，在__保局中層干部競聘會議上，一位中年女性憑著豐富的工作經(jīng)驗、飽滿的工作熱情、執(zhí)著的敬業(yè)精神，再一次脫穎而出，出任機保局稽征一股股長。她，就是縣第_屆人大代表，被很多參保職工親切稱為“湯姐”的__同志。
__，女，漢族，中專文化，生于1957年7月，1976年12月參加工作，1999年2月調(diào)入開江縣機保局，先后擔(dān)任機保局統(tǒng)籌股股長、稽征一股股長。
__同志曾在開江縣化工廠工作，此間，無論是廠領(lǐng)導(dǎo)還是普通職工都對其贊譽有加，進(jìn)入機保局工作以來，幾年如一日，默默工作，只講奉獻(xiàn)，不求索取。為推進(jìn)全縣機保工作，實現(xiàn)“三個百分之百”(機關(guān)事業(yè)單位及其職工參保率、保險費征繳率和離退休職工養(yǎng)老金社會化發(fā)放率三個百分之百)的總體目標(biāo)付出了心血，做出了貢獻(xiàn)。
心懷機保工作，用真心謀求發(fā)展。
1999年2月，__同志剛剛調(diào)入縣機保局，被分配到統(tǒng)籌股工作，適逢機保局正在進(jìn)行離退休職工養(yǎng)老金社會化發(fā)放試點，她還來不及熟悉情況，就投入到了緊張的工作之中，起早摸黑，加班加點地與各單位核對離退休人員名單和養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn)，與郵政、銀行、信用社聯(lián)系發(fā)放事宜。為了保證工作進(jìn)度，常常放棄星期天，犧牲節(jié)假日。_年3月，為了解決經(jīng)費自籌的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、牧科站、農(nóng)機站職工的參保問題，已是統(tǒng)籌股股長的她積極爭取縣衛(wèi)生局、畜牧局、農(nóng)機局的支持配合，在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，與股室成員一道逐個鄉(xiāng)鎮(zhèn)去宣傳政策，逐個單位甚至逐人地去動員，一個月內(nèi)，所聯(lián)系的7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、21個經(jīng)費自籌單位的355名職工(其中離退休職工72名)全部參保，為實現(xiàn)社保自救，進(jìn)而實現(xiàn)全縣機關(guān)事業(yè)單位及其職工參保率“百分之百”的目標(biāo)做出了貢獻(xiàn)。為了征收保險費，再遠(yuǎn)的單位也必定親自前往，再大的委屈也能忍受?！耙磺袨榱斯ぷ?，一切只為工作”，這是她常掛在嘴邊的話。_年底，由于財政體制改革，全縣六所差額撥款的醫(yī)院拖欠保險費比較嚴(yán)重，為扭轉(zhuǎn)這一局面，_年起，她花大力氣，下狠功夫，針對重點、難點單位，運用“泡蘑菇”的辦法，給幾所醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)講清了政策，贏得了理解和支持，與他們分別簽訂了按月繳納的協(xié)議，為實現(xiàn)保險費征繳率百分之百打好了基礎(chǔ)。同時，為了保證機保工作的順利開展，在局內(nèi)辦公經(jīng)費相對吃緊的情況下，多次拿出自己省吃儉用的積蓄墊付辦公費用。
情系參保職工，拿愛心對待服務(wù)對象。
工作中，__同志總是待人熱情，以幫助別人為最大快樂。倡導(dǎo)并身體力行使用文明用語，對前來辦事的群眾“讓一個座、遞一杯茶，問一聲好”，對年邁體弱的離退休職工，接上樓，扶下梯，送出門，被無數(shù)參保職工親切地稱為“湯姐”。
為民解憂，把熱心獻(xiàn)給參保人員。
_年底進(jìn)行的鄉(xiāng)鎮(zhèn)涉農(nóng)事業(yè)單位的改革，全縣分流了170余名人員，做好該類人員的續(xù)保工作不但涉及到他們的切身利益，也能有效消除矛盾，維護(hù)社會穩(wěn)定。于此，她一方面查文件、找政策，給局領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，一方面積極主動地與分流人員取得聯(lián)系，了解他們的情況，掌握他們的思想動態(tài)，給他們理思路，出點子。同時，利用縣人大代表的身份，以議案、提案形式為分流人員呼吁，積極爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的支持和理解。截止_年底，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的分流人員，大都由鄉(xiāng)鎮(zhèn)補繳了分流以前的保險費，完善了手續(xù)。分流以后，部分人員轉(zhuǎn)入社保，部分人員以個人身份繼續(xù)在機保局參保，取得了劃解矛盾于無形，維護(hù)穩(wěn)定于未然的良好效果。
要想干出一番事業(yè)，總要付出過人的心血和汗水，__同志憑著對事業(yè)的執(zhí)著追求和敬業(yè)精神，以她的實際行動在機保工作平凡的崗位上，創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)了自己的人生價值，展示了新世紀(jì)職業(yè)女性的勃勃生機和嶄新風(fēng)貌，無怨無悔的把自己的青春、智慧和力量獻(xiàn)給了機保事業(yè)。
__同志1972年出生，大專文化。從事井下工作多年，先后在大佛寺礦業(yè)公司綜采隊擔(dān)任班長，運輸隊擔(dān)任副隊長，綜掘隊隊長職務(wù)，現(xiàn)擔(dān)任大佛寺礦業(yè)有限公司綜采一隊長。
20_年至20_年，__同志先后被大佛寺公司、彬長集團(tuán)公司授予“安全先進(jìn)個人”、“安全標(biāo)兵”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽稱號。這些榮譽的背后是趙華全個人氣質(zhì)和管理手段的自如揮灑。一個人的價值不是看他一生中能做多少驚天動地的事情，而是看他在平凡的崗位上如何把自己份內(nèi)的事做實、做好。如何算愛崗敬業(yè)?怎樣才是干好本職工作?__同志以他的實踐給人們交出了一份合格的答卷。
一、努力學(xué)習(xí)，爭作業(yè)務(wù)骨干。
參加工作以來，__同志一直都勤于學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，勤勤懇懇、孜孜不倦，不恥下問，向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，一方面在努力大學(xué)課本上的理論知識的同時，又訂閱了煤礦開采、煤礦機械設(shè)備方面的期刊開拓視野，提高自己的理論業(yè)務(wù)技，為自己在擔(dān)任區(qū)隊管理人員奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。第二方面是虛心的`向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)實踐知識，并能夠經(jīng)常下井跟班，解決現(xiàn)場實際問題，下機電隊、運輸隊進(jìn)行了解配件加工、設(shè)備性能、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)等多方面的知識，為自己在設(shè)備管理、現(xiàn)場管理方面有了長足的發(fā)展。第三方面是努力向老同志、同事學(xué)習(xí)工作做法和工作思路，學(xué)習(xí)“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀、作風(fēng)建設(shè)年以及集團(tuán)公司的各類文件、會議精神，使自己在工作上政治素質(zhì)過硬，經(jīng)的起考驗。通過勤奮學(xué)習(xí)，使他的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能、理論基礎(chǔ)更為扎實;使他從一個不懂社會的新工人成為一名出色的管理人員。
二、勤奮扎實，干工作就是要干到最好。
今年3月份，__同志被任命為大佛寺礦業(yè)公司綜采一隊隊長。出任綜采一隊隊長，應(yīng)該說是組織上的信任，個人能力得到充分肯定的重要體現(xiàn)，作為他本人應(yīng)該高興。但趙華全卻無法讓自己高興起來，進(jìn)入他腦海最多的是“責(zé)任”與“壓力”。因為所面臨的生產(chǎn)狀況是十分嚴(yán)峻的。由于大佛寺煤礦是新建礦井，各項工作都面臨前所未有的挑戰(zhàn)，新工人占大多數(shù)，工作經(jīng)驗嚴(yán)重缺乏;公司處于起步階段，工資待遇低，職工生活不能正常改善，群眾情緒很大;各項管理制度尚不健全，嚴(yán)重影響礦井安全、高效的生產(chǎn);煤層地質(zhì)條件差，為高瓦斯礦井，各種不穩(wěn)定因素明顯增多，針對這種情況，他積極的進(jìn)行調(diào)研，在接手隊長后的一周內(nèi)，連續(xù)跟班下井8次，動態(tài)的了解職工狀態(tài)和工作面的實際情況，根據(jù)了解的情況，召開了班子會，成立了綜采大班維修班，加強了設(shè)備維修力度，制定了工資分配制度、職工出勤包勤制度、設(shè)備維修維護(hù)管理制度、安全培訓(xùn)制度等各項制度;同時切合實際的開展由隊干部進(jìn)行傳帶的培訓(xùn)，他本人主要負(fù)責(zé)班組長的操作、工藝、設(shè)備維修維護(hù)和思想的培訓(xùn)，首先解決了班組長蠻干的行為，從而帶動全體職工按章操作，在4月份原煤產(chǎn)量就超額完成了礦業(yè)公司下達(dá)的任務(wù)。
但是由于4#煤層地質(zhì)條件差的原因，9月份40106工作面出現(xiàn)了大面積突水的狀況，最高涌水量達(dá)到200/m3多，最低也超過100/m3，困難面前不畏艱險，這是他一貫的做事風(fēng)格，他從采前預(yù)報、采中現(xiàn)場管理、采后經(jīng)驗分析三方面入手，確保40106工作面的安全生產(chǎn)工作順利進(jìn)行。從分析采面煤層地質(zhì)結(jié)構(gòu)，現(xiàn)場跟班，到現(xiàn)場采集第一手資料，結(jié)合理論知識，探求安全生產(chǎn)的新途徑。20_年8月20日，正當(dāng)零點班在工作面正常推采，井下打上來電話“工作面水突然變大，老孔流水、頂板淋水”。趙華全同志聽完值班人會員的匯報會，迅速下井，現(xiàn)場觀察，現(xiàn)場指導(dǎo)，立即組織跟班隊長和班組長現(xiàn)場開會，決定一方面現(xiàn)在立即組織工人挖水溝、超前打水溝，在工作面架設(shè)管路和水泵，把水從工作面迅速排出，另一方面讓煤機司機繼續(xù)推采，并且抬刀，采空區(qū)形成自然水溝。經(jīng)過一晚上的戰(zhàn)斗，上來時已是黑天，衣服全部濕透。付出終有回報，搶險救災(zāi)任務(wù)的順利完成是對他的最高獎賞。
11月份40106工作面推采完成，為了確保106工作面回撤任務(wù)的順利完成，他曾連續(xù)三天和副隊長、技術(shù)員到現(xiàn)場跟班指導(dǎo)，及時提出了超前支護(hù)、對于破碎頂板打木垛等有力措施，并親自指揮管理，使得在106工作面回撤中，提前十一天完成回撤任務(wù)，并且無任何傷亡事故發(fā)生。創(chuàng)造了大佛寺礦業(yè)公司的記錄，為彬長公司提供了豐富的回撤經(jīng)驗，以及為為彬長公司書寫了新的篇章。他本人也因勤奮工扎實的工作，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和職工的一致好評。
三、德性修養(yǎng)好，是個熱心人。
__參加工作以來，由于工作上進(jìn)，態(tài)度端正，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同志，為人忠厚，品德高尚，處事能力較高，逐漸成為集團(tuán)公司的業(yè)務(wù)技術(shù)骨干，無論使是領(lǐng)導(dǎo)安排的工作和事情或者是同事的工作或事情，他都努力地去完成和幫忙完成，不拉單位的后腿，不丟單位的形象，能以一種勤勞的姿態(tài)和勤懇的態(tài)度扎實地工作。
工作沒有終點，只有始點;沒有最好，只有更好。在以后的工作中，他將會一如既往的堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，講真話、辦實事，不求轟轟烈烈，唯求踏踏實實，力爭做一名優(yōu)秀的區(qū)隊管理人員。
愛國擁軍模范個人先進(jìn)事跡材料篇七
齊桂林，男，1988年2月生，韋曲街道首帕張村村民。
從20__年開始，齊桂林每年堅持無償獻(xiàn)血，并于20__年4月24日，捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞血樣，光榮地成為了中國造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者資料庫的一名志愿者。20__年1月18日，齊桂林的造血干細(xì)胞血樣與一名白血病患兒配型成功，他二話不說，克服重重困難成功捐獻(xiàn)，他常說：“能幫人渡過難關(guān)是一件幸福的事!”
無意善舉捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞。
從20__年開始，齊桂林每年都堅持無償獻(xiàn)血。幾次成功獻(xiàn)血之后，他無意中看到了中華造血干細(xì)胞資料庫征集信息，當(dāng)時他并不了解造血干細(xì)胞的捐獻(xiàn)，于是，便上網(wǎng)查詢相關(guān)資料，那時他才明白這是為了挽救那些身患白血病、血液病的同胞。了解情況后，他毫不猶豫地再次踏上獻(xiàn)血車，留下了造血干細(xì)胞血樣。讓人意想不到的是，這次無意之舉，卻在幾年后點燃了一名白血病患者的生命希望。
害怕家人擔(dān)心決定“先斬后奏”
20__年1月，齊桂林的造血干細(xì)胞血樣與一名白血病患兒配型成功，當(dāng)中華骨髓庫陜西分庫工作人員詢問齊桂林的捐獻(xiàn)意愿時，齊桂林毫不猶豫地表示，他愿意通過捐獻(xiàn)自己的造血干細(xì)胞去挽救這名素昧平生的患兒，并積極配合做好高分辨配型檢測及各項身體檢查。對于捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞，不少人因為不了解情況而心存疑慮。當(dāng)齊桂林準(zhǔn)備捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的事情被他的親戚朋友知道后，有人贊成，有人反對。出于關(guān)心，有一位朋友曾極力勸阻，告訴齊桂林“不要去，覺得這個捐獻(xiàn)對身體存在風(fēng)險”，但強烈助人的愿望還是讓齊桂林選擇了捐獻(xiàn)?？紤]到家人對捐獻(xiàn)情況不了解，可能會為他擔(dān)心，他在捐獻(xiàn)前并未告知家人。
“能幫人渡過難關(guān)是一件幸福的事”
為了能夠順利完成采集，從初配成功后，齊桂林就特別注意飲食，半點不敢大意。打動員劑期間，齊桂林的反應(yīng)比較大，晚上身體疼痛得無法入睡，但他沒有任何怨言，堅持配合醫(yī)生做采集前各項準(zhǔn)備工作。20__年4月25日上午，在唐都醫(yī)院，齊桂林開始了造血干細(xì)胞的采集，他左臂內(nèi)側(cè)被插入抽血管，抽取出的血液通過分離機提取出造血干細(xì)胞混懸液，剩余的血液部分再從右臂內(nèi)側(cè)實現(xiàn)回輸。采集過程很辛苦，但他沒有一句抱怨，臉上始終保持著笑容。下午，采集的血樣被通過高鐵送往河南，輸入了患者體內(nèi)。捐獻(xiàn)成功后，齊桂林成為了我省第197位、全國第8270例造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者。
大愛無疆，愛心永傳，齊桂林用一腔熱血播撒大愛，用春風(fēng)化雨滋潤心田。
愛國擁軍模范個人先進(jìn)事跡材料篇八
閆凡凡，男，1989年2月生，灤鎮(zhèn)街道喂子坪村村民。
閆凡凡是一個地地道道的山里娃，因為家里孩子多，生活拮據(jù)，他早早便走出校門，做起了“小大人”，肩負(fù)起家庭生活的擔(dān)子，夏天在家搞農(nóng)家樂，冬天堅守道路救援，維持家里的基本生計。受家庭環(huán)境影響，閆凡凡把志愿公益當(dāng)做生活中不可缺少的一部分，平時里村民有困難他都會熱心幫助，日子久了，他便成了村里大人小孩嘴里常說的“公益小哥”。
20__年，從新聞上看到全國人民都在防疫抗疫后，閆凡凡第一個報名成為志愿者，與村干部及愛心村民一起在村口24小時輪流值班，每天背著50斤的消毒液行走3公里，在村里進(jìn)行消殺。疫情最嚴(yán)峻緊張的時候，村里村外無法正常出入，閆凡凡就擔(dān)當(dāng)起村里的“快遞員”“采購員”，一周下山兩次為村民采購生活用品，將每戶所需詳細(xì)記錄在本子上，然后精心采購，送貨上門，得到了父老鄉(xiāng)親們的稱贊。
20__年5月4日上午10點左右，閆凡凡還和往常一樣，從灤鎮(zhèn)為村民采購生活用品駕車回家，行駛到210國道喂子坪村九龍?zhí)兜囟螘r，突然看見路邊站著多名游客，在吵雜聲中有人大喊“救命啊，救命啊”，閆凡凡急忙停車察看，聽說是一名男性游客不慎溺水?！翱熳岄_，快救人!”他高喊著撥開人群。在清澈見底的山泉溪水潭中，他看到一名男子躺在水潭中，一動不動。他趕緊問了一句“這個人掉進(jìn)水潭多久了?”“五六分鐘!”有人回答。時間就是生命，必須馬上救人!可就近沒有下河路，只有兩米來高的石坎，為了搶時間，閆凡凡二話不說，來不及脫掉外套和掏出身上的貴重物品，立即跳下三米多深的水潭。山間泉水冰得刺骨，閆凡凡瑟瑟發(fā)抖，但他此刻什么都顧不上，只有一個念頭：救人。他伸手托住男子頸部，先將男子翻身過來，確保氣道暢通，然后將男子慢慢拖拉出水潭。這時閆凡凡又冷又累，全身凍得直哆嗦，使出全身力氣大喊：“快來，搭把手，趕緊先放石頭上救人!”。
在同行朋友的協(xié)助下，閆凡凡將溺水男子移上淺水區(qū)的平石板上，只見男子嘴角發(fā)紫，手臉發(fā)白，幾乎沒有了生命體征。“趕緊搶救，人工呼吸，快，快，快!”說完，閆凡凡立刻對男子做起了人工呼吸，并進(jìn)行胸部按壓。經(jīng)過閆凡凡的及時搶救，溺水男子終于動了一下，并逐漸恢復(fù)生命體征。閆凡凡和周圍游客將男子抬到公路邊，等待“120”趕到后才離開。路邊游客大聲贊揚“厲害啊，小伙子，多虧你了!”閆凡凡救溺水男子的過程被周圍的群眾、游客拍下來發(fā)到網(wǎng)上，《人民網(wǎng)》，《華商網(wǎng)》等媒體爭相報道，獲得了大量的點贊和瀏覽轉(zhuǎn)載，受到廣大網(wǎng)友的稱贊。
事后，大家總是稱他為“救人英雄”，閆凡凡低調(diào)地說：“送人玫瑰，手留余香，在幫助別人的同時，自己就有一種幸福感，這種幸福感是什么東西都換不來的。”
愛國擁軍模范個人先進(jìn)事跡材料篇九
幾十年用一顆孝心溫暖著母親，7000個日日夜夜，他天天如一，精心服侍百歲母親的事跡，在社區(qū)群眾中傳為佳話，他用自己的孝心和真情演繹了感人至深的人間真情，了解他的人無不對他豎起大姆指。他被評為優(yōu)秀道德模范，他的事跡材料如下：
這是一個令人羨慕的家庭，一個充滿溫馨、孝順和真愛的家庭。在中路北社區(qū)，說起“八旬兒子照顧百歲老母”的孝順故事，無人不知，無人不曉。如今，在這個“四世同堂”的大家庭中，今年已105歲高齡的寧翠青老人，正在享受著兒子、孫子、孫媳婦、孫女、重孫帶來的天倫之樂。這個其樂融融的家庭招來了街坊鄰居羨慕的目光和社會各界的敬重。就是這個和諧家庭的杰出代表。
是省建一安公司的退休職工，今年80歲，xx年隨著支援大西北建設(shè)隊伍的行列來到蘭州。20xx年前，老伴患病不幸去世，兒女及親友們都勸他再找一個老伴，生活上有人關(guān)心，將來也有個依靠，但考慮到一直隨自己生活的老母親已80多歲高齡，如果再找一個老伴，婆媳關(guān)系是否能處的好?如果相處不好，就會產(chǎn)生矛盾，對老人的晚年生活有影響。
因此，就打消了再找老伴的念頭，一直圍繞在母親身邊，隨時照顧老人家，毫無怨言地?fù)?dān)負(fù)起為老母親做飯、洗衣服、梳頭以及端屎倒尿等日常家務(wù)活。為了照顧好老人的生活，買了一些有關(guān)老年人保健的書籍，盡可能多地學(xué)習(xí)老年人的保健知識和養(yǎng)生之道，精心安排飲食起居，調(diào)劑飯菜品種，葷素搭配，想方設(shè)法變換口味，給母親增加食欲，使老人吃的可口順心。
為了使老人每頓早餐都能喝上新鮮豆?jié){，他買了個豆?jié){機自己制作，不僅用黃豆，還要放一些核桃仁、花生米。他說，這樣打出來的豆?jié){才有營養(yǎng)。為了減少老母親夜間起床解手的次數(shù)，總是陪伴老母親到晚上11時入睡后才休息。不論老母親何時翻身換睡姿，他都會起床，看看老母親的被子是否蓋嚴(yán)，是否要起床解手。盡管自己今年已是80歲的老人，并患有腰間盤突出癥，也需要兒女們的照顧，但他從來沒有過要自己的子女照顧他和老太太的打算。
每當(dāng)說起老母親，臉上就洋溢著幸福的笑容。在他的精心照料下，老母親精神狀況很好，身子骨比較硬朗，至今還能端著碗吃飯，不要別人幫忙，她覺得自己吃本站舒服。老人說：“人老了，不用吃得好，穿得好，心情好比什么都強。兒孫們都很孝順，我就心滿意足了?！?BR> 有四個兒女，在他的言傳身教下，子女們都很孝順。多年來一直親自照顧老母親的精神，給兒孫們樹立了榜樣。他們只要一有時間就會來看望老人，為老人洗衣、做飯，陪老人聊天;家庭成員中從來沒有鬧過一次別扭，紅過一次臉。
今年40多歲的孫媳沈賀萍說：“多年來，爸爸一直在親自照顧著奶奶。爸爸的這種精神一直感動著我們，是我們行動的榜樣。我能天天來看奶奶，完全是受到了這個家庭的家風(fēng)影響。人不能忘恩，要感恩父母、親人，最起碼的底線就是要孝順?！?BR> 幾十年如一日，精心服侍百歲母親的事跡，在社區(qū)群眾中傳為佳話，他用自己的孝心和真情演繹了感人至深的人間真情，了解他的人無不對他豎起大姆指。鄰居們說：“盡管很多子女都會在公休日或有事時回家看父母，但總不如住在一起讓人感到家庭的溫馨。
20多年如一日侍候老母的感人事跡，充分體現(xiàn)了中華民族尊老、愛老、敬老的傳統(tǒng)美德，是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！奔彝サ氖论E，經(jīng)新聞媒體多次報道，已成為社區(qū)創(chuàng)建和諧家庭活動的典范。20xx年，被評為“感動·道德魅力人物”。說：“母親辛辛苦苦養(yǎng)育了我，在我心中，她是我們子女的靠山、主心骨?，F(xiàn)在，母親年齡大了，不能動了，兒女們就應(yīng)該照顧她。能讓我們一家人一直照顧她，讓老太太健康、快樂地活著，是我們最大的福氣?！?BR> 愛國擁軍模范個人先進(jìn)事跡材料篇十
周發(fā)春，景德鎮(zhèn)市昌江區(qū)鲇魚山鎮(zhèn)禮城村村民。
他是遠(yuǎn)近聞名的熱心腸，鄉(xiāng)親鄰里有什么困難，他總是施以援手。20__年6月5日，鄰居家中意外失火，他不顧個人安危，先后三次勇闖火海。救出被困兩人后，為避免房屋死灰復(fù)燃，他又不顧安危，爬到房頂繼續(xù)滅火，因體力不支，不慎從房頂摔下，身受重傷。
那場大火改變了周發(fā)春的人生軌跡。他原本日子過得紅紅火火，受傷后，他的生意停了、生活也亂了，可始終沒丟的，是他骨子里的堅強和倔強，支撐他走上了艱難的康復(fù)之路。他不言敗、不放棄的精神感動了無數(shù)人。
獲第八屆全國道德模范提名獎、江西省道德模范等榮譽稱號。
孫濱生，航空工業(yè)昌河飛機工業(yè)(集團(tuán))有限責(zé)任公司飛機鈑金工。
他扎根鈑金制造一線40年，牽頭完成技術(shù)攻關(guān)13項，獲得國家專利20項。他參與過一系列國家重點機型和國際合作項目的科研生產(chǎn)工作，為國產(chǎn)直升機翱翔藍(lán)天立下汗馬功勞。他組建“孫濱生勞模創(chuàng)新工作室”，培養(yǎng)出一大批航空工業(yè)技術(shù)人才。
在徒弟們眼中，這個師傅很少夸人，愛“挑刺”，對工藝質(zhì)量的追求近乎“偏執(zhí)”。正是這種“吹毛求疵”、精益求精的工匠精神，讓他在“干錘百煉”中鑄就了精彩人生。
獲第八屆全國道德模范提名獎、全國勞動模范、全國技術(shù)能手、中航工業(yè)飛機鈑金工工種首席技能專家、江西省道德模范等榮譽稱號。
愛國擁軍模范個人先進(jìn)事跡材料篇十一
孟凌玲，中國共產(chǎn)黨員，一級教師，曾榮獲縣級四有好老師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號。
不忘初心，銘記宗旨。
她始終踐行“學(xué)高為師，身正為范”的教育宗旨，不斷提升個人的學(xué)識修養(yǎng)，通過各種途徑提升自身教育教學(xué)能力水平，精心備好每一節(jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，耐心解答每一名學(xué)生的問題。不僅讓學(xué)生“親其師，信其道”，更讓學(xué)生“信其道，敬其師”。在疫情線上教學(xué)期間，組織學(xué)生有序自習(xí)，鼓勵優(yōu)等生乘風(fēng)破浪奮勇爭先，勉勵后進(jìn)生析原因、找方法、抓基礎(chǔ)，在高一第一次月考中多名同學(xué)取得優(yōu)異的成績。
她熱愛教育事業(yè)，喜愛她所教的每一名學(xué)生，陪伴是最長情的告白，跟學(xué)生在一起的每一刻，都是她最快樂的時光。軍訓(xùn)期間與學(xué)生共同進(jìn)退，班級取得了“優(yōu)秀連隊”的榮譽稱號。
幫帶年輕教師，教學(xué)相長，共同提升。
從教以來，她共幫帶過四名實習(xí)生，現(xiàn)已有三人分別在廣州、江蘇、黑龍江學(xué)校任教。雖然幫帶實習(xí)生只有短短的兩個月時間，但是她卻與實習(xí)生們結(jié)下了深厚的友誼。
家校合作，共筑學(xué)生成長平臺。
學(xué)生的成長，離不開學(xué)校教育的沃土，更離不開家庭教育的滋養(yǎng)。班任、科任、家長、學(xué)生，這是一個有機整體，不能分割。在第一次家長會上，她打破班任一言堂的慣例，邀請科任團(tuán)隊，面對面與家長和學(xué)生座談，指出各科在學(xué)習(xí)上存在的不足，有待提高和改進(jìn)的地方。這樣，家長可以更全面的了解孩子在學(xué)習(xí)方面存在的問題，共同促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)成績的提高。
學(xué)生進(jìn)入青春叛逆期，一些同學(xué)很難坐下來同父母真誠的溝通，尤其是學(xué)習(xí)方面的事情。利用家長會這一契機，她讓學(xué)生給家長寫一封信，說說自己的心里話，并通過家長寫回信這一形式，促進(jìn)家長和孩子的真誠溝通，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的提升。
共產(chǎn)黨員是份責(zé)任和使命，教師也是份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，黨員教師，更要踐行黨的宗旨和教師的責(zé)任，為黨和國家培養(yǎng)新一代有為青年，具有家國情懷、有使命、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年。在初心不改、銘記宗旨的鞭策下，她定將乘風(fēng)破浪，做一名讓家長滿意、學(xué)生滿意的合格教師!
愛國擁軍模范個人先進(jìn)事跡材料篇十二
一人富了不算富，全村富了才算富。這是范__的樸素人生理念，也是他對家鄉(xiāng)父老的錚錚誓言。
范__是丹江口市蒿坪鎮(zhèn)余家灣村人。因為家貧，范__很早就外出打工。通過打拼，他成為我市知名企業(yè)家。
余家灣村地處偏遠(yuǎn)，交通閉塞，農(nóng)民大多生活貧困。范__常常思考：通過什么方式為鄉(xiāng)親們做點事情。
20__年開始，范__先后投入600多萬元完善余家灣村的通村公路，目前道路全是6米寬的標(biāo)準(zhǔn)水泥路。他還投入400多萬元，修建1000立方米的蓄水池，鋪設(shè)10多公里的自來水管道，讓全村鄉(xiāng)親吃上干凈的自來水。
為反哺家鄉(xiāng)，范__投入2300余萬元，為余家灣村村民捐建了73套別墅。有人說范__傻，把掙的血汗錢瞎花。范__卻說：“這是我的家鄉(xiāng)，我要把她建設(shè)好。我自己要那么多錢干什么?”
為解決鄉(xiāng)親們的困難，每年春節(jié)范__都拿出10萬元左右，給全村近百戶特困戶買回過年物資，給每戶貧困戶發(fā)放500元慰問金。
“提升鄉(xiāng)親們的自我發(fā)展能力，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們一同致富，才能讓鄉(xiāng)親們更幸福?！狈禵_是這么說，也是這么做的。
范__在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦丹江口市潤秋生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司，在余家灣村實施農(nóng)業(yè)生態(tài)文化產(chǎn)業(yè)園建設(shè)。他還帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們實施旅游開發(fā)，以自然的“火焰山”和人造的“花果山”為依托，打造現(xiàn)代版“西游故事”主題文化公園。
范__組建丹江口市農(nóng)樂生態(tài)種養(yǎng)殖專業(yè)合作社，將全村所有村民吸納為社員，實行“公司+基地+合作社+農(nóng)戶”的發(fā)展模式。按照這種模式，余家灣村先后流轉(zhuǎn)農(nóng)戶土地和荒山10000多畝，進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)模經(jīng)營，發(fā)展黑豬養(yǎng)殖1500頭，種植薄殼核桃1200畝、銀杏500畝、軟籽石榴1000畝，建設(shè)野生葡萄采摘觀光園100畝、蔬菜大棚100畝。在土地流轉(zhuǎn)和勞務(wù)用工上，一律貧困戶優(yōu)先。一大批鄉(xiāng)親從傳統(tǒng)農(nóng)民變身企業(yè)工人，既可得土地租金，又有務(wù)工薪金，年底還享分紅。
20__年，范__當(dāng)選為余家灣村黨支部書記。在范__的帶領(lǐng)下，余家灣村發(fā)生巨大變化：全村429戶1550人，人均年收入提升到6500元以上，去年實現(xiàn)脫貧55戶241人。據(jù)估計，今年余家灣村農(nóng)業(yè)產(chǎn)值可達(dá)5000萬元，農(nóng)民人均可支配收入將增加到1.5萬元。
天道酬勤。范__的無私奉獻(xiàn)不僅換來余家灣村日新月異的變化，還讓他榮獲“20__年湖北省十佳職業(yè)農(nóng)民”、“20__年荊楚楷?！钡裙鈽s稱號。
愛國擁軍模范個人先進(jìn)事跡材料篇十三
張xx，男，1969年11月出生，中共黨員，南海高級中學(xué)政教處主任。他致力于教書育人，是同事心目中的“及時雨”，是學(xué)生心目中的“導(dǎo)航師”。20xx年被文登市委、市政府記三等功。
20xx年7月28日，張xx在返家途中，路遇一少年遭遇車禍，他急忙下車查看。少年當(dāng)時已沒有了呼吸和心跳，不省人事，他第一時間撥打了120，并迅速為少年進(jìn)行心肺復(fù)蘇，為挽救少年生命贏得了寶貴時間。少年被送往醫(yī)院后，張xx多方聯(lián)系，幾經(jīng)周折找到了少年父母。第二天，他又特意趕到醫(yī)院探望，并留下200元錢。少年轉(zhuǎn)危為安后，其家人要上門答謝，都被張xx婉言謝絕。威海南海愛心基金會得悉張xx救人事跡后，獎勵其人民幣2000元，張xx隨即將該獎金向基金會返捐，表示要把它用于更需要的人。
愛國擁軍模范個人先進(jìn)事跡材料篇十四
大的他了解到現(xiàn)今的鄉(xiāng)村還有很多像自己一樣的人，因為鄉(xiāng)村的醫(yī)療條件差導(dǎo)致得不到及時治療而致殘甚至致死，從那時起便立志長大以后一定要從事醫(yī)療事業(yè)，努力鉆研，救助更多像自己一樣的人們。
1982年高中畢業(yè)后，便進(jìn)入了衛(wèi)校學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，從1983年從衛(wèi)校畢業(yè)后至今一直從事農(nóng)村基層衛(wèi)生工作，30多年來，他立足農(nóng)村，在最基層的醫(yī)療衛(wèi)生崗位上默默奉獻(xiàn)自己，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，一心一意為廣大群眾著想，為病人排憂解難，從未出現(xiàn)醫(yī)療糾紛、更沒有出現(xiàn)醫(yī)療事故，贏得了廣大群眾的信賴和贊譽。農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生工作是一項艱苦而光榮的任務(wù)，從醫(yī)三十多年來，總是急病人之所急，想病人之所想，不管刮風(fēng)下雨，不管白天黑夜，病人隨叫隨到，不怕苦，不怕累，不怕麻煩，精心治療，耐心護(hù)理，真正做到了讓患者滿意、讓家屬放心。
村有一位孤獨老人名叫李友全，已經(jīng)八十高齡，2010年在一次外出途中不慎摔斷了腿，送到縣上醫(yī)院進(jìn)行治療，確診后醫(yī)生告知：因李友全老人年紀(jì)過大且體弱多病，進(jìn)行手術(shù)的話會有很大的風(fēng)險存在，不能進(jìn)行手術(shù)治療，建議采取保守治療?；氐郊抑械睦钣讶蚣抑胸毨?，連基本藥費都付不起，在走訪中了解到這個情況，二話不說，按照醫(yī)院開給李友全老人的藥方便只身返回去抓藥，一年多的時間里，無償為李友全抓藥看病，還不時地上門照看他的生活，了解其病情的回復(fù)情況，直至2011年，老人的傷在的照顧下基本恢復(fù)。李友全有次聊天時對說道：“我活了這么多年，看了世間百態(tài)，有些辛辛苦苦喂大的子女在你患病時都有可能棄你而去，更何況是一個不沾親不帶故的人，可是你就是讓我看到了這個例外?！彼氖诌煅实卣f道：這世上還是好人多啊！
農(nóng)村的醫(yī)療條件有限，危重病人需要送專業(yè)醫(yī)院治療，但是不管什么時候，只要病人和患者家屬有需求，都會隨車護(hù)送，陪同診療。在醫(yī)學(xué)并不怎么發(fā)達(dá)的以前，鄉(xiāng)村醫(yī)生一個人就要負(fù)擔(dān)起整個村上村民的看病診療，如今醫(yī)學(xué)雖然發(fā)展了，但是村上村民有些什么頭疼腦熱，小病小痛的，首先想到的還是村上的鄉(xiāng)村醫(yī)生。經(jīng)常都會免費給村民進(jìn)行測血糖、量血壓、測體溫、查心律、測脈搏等常規(guī)檢查，并講授一些基本的健康、防病知識，對村民進(jìn)行健康教育，深夜急診、出診更是家常便飯。家住丘陵山區(qū)，本身比較偏僻，但是行醫(yī)以來不管環(huán)境有多差、條件有多苦、路程有多遠(yuǎn)，風(fēng)雨無阻地為周邊幾個村的村民治病，每天都要步行幾十公里，解決了村甚至是周邊幾個村患病群眾看病難的問題，在幾十年的行醫(yī)生涯中也搶救了百余人的`生命。
2012年，村2組村民騰得芬在坡上做農(nóng)活，不慎摔倒后昏迷不醒，有村民路過看見，第一時間便通知了，不顧自身殘疾及時趕到，對騰得芬進(jìn)行了恰當(dāng)?shù)奶幚?，并隨同把她送到了縣醫(yī)院。醫(yī)生說道：“幸好人送來的及時，而且先前做了恰當(dāng)?shù)奶幚恚蝗缓蠊豢霸O(shè)想?！彬v得芬得知后，非常感謝，只是淡淡地說道：“這是我該做的。”在交談中，說道：“從我高中畢業(yè)踏入衛(wèi)校的大門那天起，醫(yī)生這個行業(yè)我就把它當(dāng)成了像吃飯睡覺一樣普通，也像吃飯睡覺一樣不可或缺，只要我還能走能動，我就不會放棄它。”
說：“對于村上患有高血壓、糖尿病、重型精神病的患者以及65歲以上的老人，我始終每年都堅持4次回訪，平均每三個月提供一次上門隨訪服務(wù)，同時為了關(guān)心老人身體健康，每年都積極配合衛(wèi)生院為65歲以上老年人進(jìn)行一次健康體檢?！痹谛滦娃r(nóng)村合作醫(yī)療實行以來，更是嚴(yán)格按照上級衛(wèi)生部門的統(tǒng)一要求和部署，積極開展合作醫(yī)療門診統(tǒng)籌報銷，從未出現(xiàn)過私自存放農(nóng)民醫(yī)療卡的情況，認(rèn)真做到了補償單、補償?shù)怯洷肀仨氉尰颊吆炞值囊?，真正做到了把黨和政府惠民政策落到實處，得到廣大群眾擁護(hù)和交口稱贊。在實行醫(yī)改以來，實行藥品零差價銷售，嚴(yán)格執(zhí)行國家基本藥品目錄制度。
行醫(yī)以來三十多年如一日，熱愛本職，在技術(shù)上精益求精，以最大的熱情投入到了農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中，為村民們消除病痛。沒有違反國家法律法規(guī)，從沒有出現(xiàn)過任何醫(yī)療事故。每年公共衛(wèi)生防疫和體檢服務(wù)到戶。村民們說起村的余醫(yī)生，都紛紛翹起大拇指，點頭稱贊。
愛國擁軍模范個人先進(jìn)事跡材料篇十五
靜水流深的時光里，攜一份清澈淡然；風(fēng)風(fēng)雨雨的歷程中，逐一路堅實腳印。春華秋實二十載，歷練了她堅實的內(nèi)力和穩(wěn)健的步履。她守護(hù)信仰，矢志不渝；她仰望星空，追尋夢想；她腳踏實地，砥礪前行，在前進(jìn)中發(fā)現(xiàn)美麗，在奮斗中追尋人生的意義。她就是子長縣幼兒園副園長馮xx。
心中有夢志存高遠(yuǎn)。
“歲月靜好時，做一個有夢想的教育者，用奮斗奠定人生的底色”。這是她的諾言。她把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任，把愛孩子當(dāng)做一種幸福，把工作當(dāng)做一種享受，她帶著夢想滿腔熱情的奔跑在幼教路上。作為教師，她以身作則投身教學(xué)一線，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，勤于反思、潛心鉆研。在教育實踐中，她志存高遠(yuǎn)，樹立自己的職業(yè)理想——關(guān)注生命、關(guān)愛幼兒、讓愛點燃教育夢想，讓奮斗成為人生不二的選擇。她不斷探索教育教學(xué)新方式，更新教育新理念，成為一名精業(yè)務(wù)、通教學(xué)、善研究、能創(chuàng)新的優(yōu)秀教師。二十余載，她扎根于縣幼，成長于縣幼，從一名青年教師成長為一名業(yè)務(wù)骨干，到今天的副園長，穩(wěn)扎穩(wěn)打的每一步都練就了她扎實的專業(yè)知識，鑄就了她“靜水深流，聞喧享靜”的從容與智慧。
默默耕耘精益求精。
“取法于上，僅得為中；取法于中，故為其下?！睂ψ约旱囊笥卸喔呔湍茏龆嗪?。生活中她為人隨和大度，要求別人做到的，自己必先做到；工作中她踏實認(rèn)真、精益求精，力求潛能充分綻放。
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勤懇務(wù)實，主動作為。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，近年來，她深思遠(yuǎn)慮，縝密設(shè)計，積極協(xié)助園長長遠(yuǎn)規(guī)劃，分步細(xì)化，強化管理，堅定“彈好五心曲創(chuàng)建品牌園”的奮斗目標(biāo)，從衛(wèi)生保健、人文建設(shè)上下功夫，夯實保育工作，做好“人和園美”的園所文化構(gòu)建，借助地方資源、老園優(yōu)勢、建筑環(huán)境等文化賦形，依托園本課程、教師素養(yǎng)、一日活動傳遞文化理念，形成獨特的本土文化之魂，為園所的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
2
立足課程，點亮品牌。
任何理念都要通過課程來實施。她深入領(lǐng)會課改思想，踐行《指南》精神，充分運用“以幼兒為本”的課程理念，樹立“一日活動皆課程”的教育觀，構(gòu)建“真善美”的課程體系，將課程根植于幼兒的生活，潤物無聲。依托市級課題《巧用鄉(xiāng)土資源探索園本課程》帶領(lǐng)教師立足本土開發(fā)了富有特色的《鄉(xiāng)土游戲》《鄉(xiāng)土藝術(shù)》《鄉(xiāng)土文化》等園本課程，將本土文化納入課程、環(huán)境和一日活動，進(jìn)行傳承文化的教育和熏陶，讓孩子從小熱愛家鄉(xiāng)，通過節(jié)日慶典活動開展主題系列的鄉(xiāng)土游戲展演、鄉(xiāng)土文化藝術(shù)展演、鄉(xiāng)土游戲競技比賽、鄉(xiāng)土器械操展演等特色活動，結(jié)合五大領(lǐng)域教學(xué)，夯實園本課程體系，讓課程點亮品牌特色。
3
示范引領(lǐng)，授人以漁。
為別人照亮道路，自己必須釋放光芒。作為管理者，她堅持扎根業(yè)務(wù)主陣地，發(fā)揮傳、幫、帶作用。她多才多藝，每一次技能比武、賽教都積極帶頭參與；她善于思考，每一次外派培訓(xùn)都認(rèn)真梳理、精心提煉專家的教育思想，為教師進(jìn)行二次培訓(xùn)；她精業(yè)、敬業(yè)，每一次外出觀摩名師課堂，都能認(rèn)真的為教師匯報、傳遞理念；她緊接地氣，每次的節(jié)慶活動，她總能標(biāo)新立異，精心策劃，和同伴們一起深入研討，問藥把脈，把控細(xì)節(jié)，做到細(xì)致入微、滴水不漏，直至完美收官；她推心置腹的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和傳授經(jīng)驗，是大家得以信賴的依靠者和支持者；她始終以“示范引領(lǐng)輻射帶動”為己任，積極投身于結(jié)對幫扶工作中，實施“捆綁式”發(fā)展，構(gòu)建合作共同體，為推動縣域?qū)W前教育均衡發(fā)展，毫不保留的共建成長之路。
矢志不渝感恩前行。
所有信手拈來的從容，都是厚積薄發(fā)的積淀。她先后被評為“縣級優(yōu)秀教師”“縣級師德先進(jìn)個人”“縣級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“縣級教學(xué)能手”“縣級學(xué)科帶頭人”“市級教學(xué)能手”等稱號，技能上獲陜西省首屆幼兒教師技能大賽二等獎、市級幼兒教師技能大賽綜合二等獎和多個單項獎，撰寫的論文20余篇、活動設(shè)計獲省市縣一二三等獎，并在國家核心期刊上發(fā)表，主持參與的1個市級規(guī)劃課題和2個國家級課題都已順利結(jié)題。這一切見證了她在幼教路上所付出的心血和汗水。面對成績，她說：單絲不成線，獨木不成林。一個奮斗不息的自己，一個影響她的好園長和一群純真質(zhì)樸的教師，才是她這段璀璨歲月中最珍貴的禮物。追夢的路上正是因為有了一群志同道合的人，夢才更加靈動。她要把最深切的敬意送給明知還不完美，卻仍然愛著她的領(lǐng)路人和她的團(tuán)隊。
漫漫幼教路，伴隨她的有“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的不懈學(xué)習(xí)，有“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的潛心實踐，更有“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的喜悅收獲。她用自己的實際行動釋放著濃郁的教育情懷，鑄就了愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)的精神。凡是過去，皆為序曲，呈現(xiàn)在眼前的是天色正好，上路其時，她將繼續(xù)點一盞不滅心燈，以篤學(xué)之心、誠敬之心、淡泊之心雕琢自己，仰望星空執(zhí)著幼教夢，腳踏實地鑄就教育路！
后記。
每一顆閃閃發(fā)光的鉆石，都是經(jīng)歷了千百次打磨；
每一只翩翩起舞的蝴蝶，都要承受撕裂破繭的痛苦；
每一粒色澤圓潤的珍珠，都是砂礫與河蚌肌肉的磨礪。
愿你仰望星空，守候一份不變的信仰；腳踏實地，逐一路堅實腳印，趁年輕盡力去嘗遍所有的苦和累。
愿你擁有蝴蝶般的勇氣，掙扎著褪掉所有的青澀與丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的、幸福的起舞！
愛國擁軍模范個人先進(jìn)事跡材料篇一
東邵中心小學(xué)孫淑敏，我踏上教師這個工作崗位已有二十五年了，二十五年來我始終熱愛教師這個職業(yè)，在工作中認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志、關(guān)心學(xué)生、工作勤奮、樂于奉獻(xiàn)、嚴(yán)于律己，受到了學(xué)生的喜愛，家長的尊重，得到了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任。
二十五年來，我一直擔(dān)任班主任工作，班級管理卓有成效。我注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，千方百計調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。師生關(guān)系非常融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。因此，我所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級在各項評比中成績優(yōu)秀，在常規(guī)管理考核中名列前茅，在平時階段性學(xué)習(xí)考試中遙遙領(lǐng)先。在要求學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的同時，也要求學(xué)生學(xué)會如何做人，做一個對社會有用的人。我很注重學(xué)生政治思想素質(zhì)的提高，用我的愛心換學(xué)生的真心。有時，為了挽救一只掉隊的大雁，我經(jīng)常放棄休息時間，進(jìn)行家訪，與學(xué)生個別談心，了解學(xué)生的心理動態(tài)，與家長私下溝通，了解學(xué)生家庭狀況，耐心細(xì)致的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在我的鼓勵幫助下曾有多名學(xué)生重建起學(xué)習(xí)的信心，揚起理想的風(fēng)帆。
二十五年的教育教學(xué)工作使我深深知道教育教學(xué)工作責(zé)任重大，從小的方面講，它關(guān)系著個人和家庭的前途和命運，從大處講，它關(guān)系著民族和國家的興亡和發(fā)展。因此，我從未把教師當(dāng)做簡單的謀生職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)，全身心的投入，所以我工作一直勤奮、扎實、一絲不茍，并且成績突出，平時注意自身知識和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
“德為師之本”作為教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的，做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時的教學(xué)中還是在生活中，不管是在學(xué)生面前還是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力來打動人，感染人，樹立為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的崇高理想和高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，把對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動。在我的影響下一些頑皮的學(xué)生也變得溫順起來，他們也認(rèn)識到了自己的缺點和錯誤。
愛是永恒的話題，教師對學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子們的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留的獻(xiàn)給所有學(xué)生;這種愛是深沉的，它蘊含在為所有學(xué)生做的每一件事當(dāng)中;這種愛是神圣的，它融成水乳交融的情誼。我用我的愛贏得了學(xué)生的尊重家長的信任。
師德的核心是愛，沒有愛就沒有教育。每當(dāng)望著孩子們一張張笑臉，聽著一句句真誠的話語，感受著愛與愛的碰撞時的那份快樂，我覺得自己仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時刻。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進(jìn)步，留守兒童應(yīng)運而生，這類學(xué)生在平時的生活中缺乏父母的照料和監(jiān)管，行為變得散漫起來，有的開始迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，有的甚至打群架，造成學(xué)習(xí)成績下降?？吹竭@些我有針對性的對他們進(jìn)行思想教育，利用班隊會舉行了很多有針對性的主題大會，改掉了他們的陋習(xí)。而對于那些思維遲鈍，智力較低的學(xué)生我決不嫌棄、不放棄，耐心幫助主動發(fā)現(xiàn)他們的閃光點并及時給予表揚樹立他們的自信心。同時在班上指定優(yōu)等生給他們當(dāng)小老師，熱情地幫助他們關(guān)心他們，使他們不孤單。我會利用一切可以利用的時間把當(dāng)天學(xué)的知識給他們查漏補缺，耐心的輔導(dǎo)。
我深感一個學(xué)困生對班級的影響，更清楚轉(zhuǎn)化學(xué)困生的重要性，于是決定從最差的學(xué)生身上著手，起到以點帶面的作用。例如班上有個叫l(wèi)i東生的學(xué)生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)特差，經(jīng)過家訪，我了解到這個同學(xué)的父母都在做生意，沒天早出晚歸，根本顧不上他的學(xué)習(xí)。根據(jù)這些情況我采取了以下措施:首先給他調(diào)整了座位，指定專人幫助他學(xué)習(xí)，然后再和家長溝通思想，要求家長經(jīng)常打電話和老師及時聯(lián)系，每天晚上抽出時間監(jiān)督孩子和輔導(dǎo)孩子，保質(zhì)保量的完成家庭作業(yè)。再根據(jù)他頭腦靈活的特點，給他創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機會，課堂上經(jīng)常鼓勵他發(fā)言回答問題，使他對學(xué)習(xí)有了自信心。一有時間我就和他談心，跟蹤了解他的進(jìn)展。通過一學(xué)期的努力，終于有了回報，在各方面取得了好成績。
幾十年如一日，在三尺講臺上無私奉獻(xiàn)著自己的一生，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯成長，無怨無悔。
愛國擁軍模范個人先進(jìn)事跡材料篇二
有人說：“用心靈贏得心靈，是教育的最高境界?！边@就意味著教師必須具備奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神，我校的李地秀老師就是這樣一位教師典范，她把教育工作當(dāng)作了一個用愛心、耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心的堆砌來贏得孩子們的親近、感激、尊重和愛戴的偉大工程，不斷地在實踐中探索，在管理中創(chuàng)新，在和諧中育人。
愛心是具體的，瑣碎的，她每天總是早早起床，巡視教室，看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，同學(xué)們的衣服穿得是否合理。班中多是外來務(wù)工子女，家中條件不是很好，她就多次送給學(xué)生文具。外地孩子由于基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度，她總是主動幫她們補課……家長感激，學(xué)生感動，可她認(rèn)為，作為教師，關(guān)心學(xué)生就應(yīng)該像關(guān)心自己孩子一樣，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這些看起來很平常，其實這正是一個教師愛心的具體表現(xiàn)。十幾年來，她就是這樣播撒著愛的種子，收獲著愛的碩果。
在教學(xué)的具體工作中，她一直注重運用激勵機制調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。她在教室后墻設(shè)立了一個“榮譽版”專欄，凡是學(xué)生有好的表現(xiàn)，就為她加一顆星星，一周一小評，“愛心”數(shù)量最多者為本周組長，一學(xué)期一大評，在每個學(xué)期結(jié)束時，總結(jié)一下本學(xué)期中獲優(yōu)勝次數(shù)最多者為該學(xué)期優(yōu)勝，為該生頒發(fā)獎狀，以表揚鼓勵。正因為如此，孩子們有了明確的追求目標(biāo)，培養(yǎng)了集體主義精神，紀(jì)律增強了，學(xué)生懂得團(tuán)結(jié)互助了，班風(fēng)更好了，學(xué)風(fēng)更濃了。
多年來，她就一直把養(yǎng)成教育作為班級管理的基礎(chǔ)。第一、她利用班會，隊會組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，使他們了解懂得各項規(guī)范要求，為今后能遵規(guī)守紀(jì)奠定基礎(chǔ)。第二、讓學(xué)生成為班級的主人，積極參與到班級管理中來。她在班級充分發(fā)揮小干部的作用，促使孩子們自她我約束，自我反省，從而達(dá)到了良好的習(xí)慣養(yǎng)成。就拿現(xiàn)在的四(3)班來說吧，現(xiàn)在班級一般的事情都有班長負(fù)責(zé)，但各項具體工作分工到各個班委成員，早讀、課間操等日常工作都由值日組長負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科課代表負(fù)責(zé)，當(dāng)然，教師要隨時隨地地作檢查指導(dǎo)。這樣一來，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利地得到開展。第三、充分利用課余時間及時對學(xué)生進(jìn)行針對性教育。她在班內(nèi)利用國慶節(jié)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育;植樹節(jié)時，讓學(xué)生通過自制標(biāo)簽的形式督促自己保護(hù)周圍的一草一木;母親節(jié)的時候，讓孩子們給親愛的媽媽送份節(jié)日禮物或幫媽媽做件好事，進(jìn)行感恩教育……。通過一系列教育活動，教會孩子認(rèn)識世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。
教師是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的細(xì)節(jié)。作為班主任她總是有意地向?qū)W生介紹課任老師的一些優(yōu)點。如性格、愛好教育教學(xué)成績等，以博得學(xué)生對課任老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時她與課任老師密切配合，經(jīng)常與課任教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生對所任學(xué)科各方面的表現(xiàn)。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，可是，她發(fā)現(xiàn)每當(dāng)她與學(xué)生說到請家長時，他們就表現(xiàn)出一種畏懼和擔(dān)心。究其原因，原來在孩子心目中，只有他們犯了錯誤時，老師才會請家長，每次請家長后就會被家長訓(xùn)斥，重者還要被打，所以孩子們很反感。為了消除孩子們的疑慮，她便試著改變策略，當(dāng)孩子進(jìn)步了，她電話通知家長;當(dāng)孩子做了好人好事，成績有了進(jìn)步時，她頒發(fā)喜報告知家長。她本著少懲罰、多肯定;少質(zhì)問、多鼓勵;少訓(xùn)斥、多交談;少命令、多引發(fā)的談話政策，進(jìn)行入情、入理、入境、入心的教育，讓孩子不把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，健康快樂地成長，讓家長和她一起分享孩子們成功的快樂。對于班內(nèi)的“差生”，她始終以“不放棄每一個學(xué)生”為行為準(zhǔn)則，樹立他們的自信心。通過不同的方式和有益的活動，讓他們每一個人都有展示自她的機會。看到一點點進(jìn)步，都給予鼓勵和表揚。讓每一片綠葉都享受“愛”的陽光。
抓好班級建設(shè)的同時，她更注重的是鉆研業(yè)務(wù)。在教學(xué)中，她潛心研究教材、教法和學(xué)法。精心處理好教學(xué)的每個環(huán)節(jié)，真正做到精益求精。她在課余時間總是不斷地學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)上，她積極積極運用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來指導(dǎo)學(xué)生。有風(fēng)雨就有陽光，她的班級管理嚴(yán)謹(jǐn)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，活動開展的有聲有色。在多年的錘煉當(dāng)中，她具備了過硬的專業(yè)知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，成為學(xué)校勇挑重?fù)?dān)的骨干教師。她自己也多次受到上級表彰，并多次在師德師風(fēng)和年度考核中被評為“優(yōu)秀”。她所帶的班級多次被評為“文明班級”和縣“文明中隊”?，F(xiàn)在每當(dāng)有人羨慕地對她說：“真有辦法，和學(xué)生的關(guān)系這么親!”她總是笑著說：“她是用心靈贏得心靈啊!”是啊，班級管理工作雖然瑣碎繁雜，千頭萬緒，但是教師是要有持之以恒的耐心，無微不至的細(xì)心，足以融冰的愛心，那就一定能贏得孩子們那天真無邪的童心!
愛國擁軍模范個人先進(jìn)事跡材料篇三
我是xx年從新民師范畢業(yè)踏上工作崗位的，驀然回首，竟已有11個年頭了。這么多年來，作為一名為孩子們服務(wù)的普通老師，以平常心做著平常事，如同大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張布滿天真稚氣的笑臉，用老師這個神圣的職業(yè)來使自己的生命更加有意義，在塑造別人的靈魂過程中，使自己的生命更有價值，人生更幸福。
欲給同學(xué)一滴水，自己應(yīng)當(dāng)有源源不斷的長流水，尤其是在當(dāng)今學(xué)問更新特別快速的年月，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，在教學(xué)中，我潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物，與此同時，我在用科學(xué)的、現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)理論和方法教學(xué)的同時，不斷收集整理分析自己的教學(xué)閱歷和案例，由于它出自自己的教學(xué)實踐，具有較強的實踐性和勸說力。同時，還仔細(xì)的拜讀國內(nèi)外同行及專家、名師的大作，查找其最優(yōu)秀的理論觀點和優(yōu)秀事例，一邊教學(xué)，一邊討論，教學(xué)與討論相結(jié)合。廣泛吸取養(yǎng)分，厚積薄發(fā)，才能適應(yīng)工作要求，適應(yīng)教學(xué)需要，同學(xué)需要。近年來，我比較注意學(xué)習(xí)積累，可以說學(xué)習(xí)伴我成長，助我有所收獲，由于大膽采納新的教學(xué)手段，曾多次擔(dān)當(dāng)校、學(xué)區(qū)內(nèi)的示范課、觀摩課，完成了《詞語學(xué)習(xí)創(chuàng)新試驗討論》的省級教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎，并撰寫了多篇論文，其中《淺談數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系》、《構(gòu)建綠色語文，享受學(xué)習(xí)樂趣》、《淺談導(dǎo)語設(shè)計與同學(xué)審美主體意識的激發(fā)》分別榮獲市、省、國家教育學(xué)會的優(yōu)秀論文獎，今日的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，老師自身素養(yǎng)的提高就是為了更好地干好教育工作。
為師如喝茶，不喝茶者畏茶苦，不為師者畏師累。一個班幾十號人，天真爛漫，童真童氣，是那么有朝氣，那么地張揚、瀟灑，以至于恃無忌彈，極度放縱。古人云：“子不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰?！蓖瑢W(xué)如玉，玉不琢，不成器，同學(xué)在未成器時自然要靠老師費心雕琢。這是百姓普遍的心理，也可以說是社會給予老師的一種責(zé)任。帶著這種心情，我對同學(xué)不敢有半點怠意。如現(xiàn)在所教同學(xué)降萬豪，人挺聰慧，但是不仔細(xì)學(xué)習(xí)，底子薄，上課還常常東張西望，做一些小動作，不但自己不學(xué)習(xí)，而且還影響別的同學(xué)，了解后對癥下藥，給他調(diào)座位，重點監(jiān)護(hù)，常常提問，不讓他思想溜號，經(jīng)多方努力由后進(jìn)變先進(jìn)，原來成果十多分，現(xiàn)在能考到80多分。俗話說：“一把鑰匙開一把鎖”。我想：只要自己有心，有一顆關(guān)愛同學(xué)的心，那么就會找到那把開啟心靈的鑰匙，感受到作為一個平凡老師的那份幸福，由此也會深深地體會到自己的.人生價值?？粗⒆觽円粨芤粨茉阡镐讣?xì)流的澆灌下健康成長，總會由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠無價的甜美。
我始終信奉的條理是：精誠所至，金石為開。多年的教學(xué)實踐中，我總結(jié)出后進(jìn)生和優(yōu)等生的心理狀況。常常鼓舞后進(jìn)生，要他們從自信念中英勇前進(jìn)；從自卑中解放出來，并從內(nèi)心喜愛他們，敬重他們的人格。在課堂上對后進(jìn)生嚴(yán)格要求并且多加指導(dǎo)，對優(yōu)生教育他們懂得“驕兵必敗”的道理，只有虛心學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步，讓他們共同接觸新生事物，褒貶得當(dāng)。這樣才能與同學(xué)們產(chǎn)生共鳴，使同學(xué)充分信任老師。
“一份付出，一份收獲”?；仡^品嘗近兩年學(xué)校工作的苦澀與甘甜時，我覺得自己擁有些許的掌聲和幸福。20xx年榮獲第十二屆多媒體教育軟件大賽三等獎；20xx年十月在“第六屆全國中學(xué)校信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽”活動中〈〈海上日出〉〉一課被評為二等獎；20xx年所執(zhí)教的〈〈平面圖形的面積〉〉一課，被評為市級一等優(yōu)秀課；20xx年被評為區(qū)語文學(xué)科的骨干老師；20xx年被評比為區(qū)婦女第十次代表大會的代表；20xx年被評為區(qū)優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員。成果只屬于過去，在今后的工作中，勤勤懇懇地做，踏踏實實地走，讓心靈變得豐富和深刻，捕獲生命中的每一次感動，給自己樂觀的心理示意，給同學(xué)更多真誠的鼓舞，有意味的言說。
我想，既然選擇了從教，那就讓我們關(guān)小右邊的頻道，開大左邊的頻道，用幸福的心態(tài)教一群幸福的孩子，做一個有目標(biāo)，有追求的老師，做一個幸福歡樂的老師，做一個相互觀賞，擅長合作的老師，做一個精神富有的老師！
愛國擁軍模范個人先進(jìn)事跡材料篇四
宋xx，女，漢族，1990年4月生，xx人，畢業(yè)于xx大理大學(xué)，本科學(xué)歷，現(xiàn)為xx市xx區(qū)xx街道小河灣小學(xué)教師。她熱心公益，樂于助人，工作中任勞任怨，生活中自立自強，三尺講臺培育桃李芬芳，日常點滴演繹凡人善舉，為貧困群眾捐款捐物，為殘疾兒童送教上門，攜“手”救火英雄并肩齊行，大愛無暇活出自信精彩人生。
她的人生滿載陽光，xx省xx市xx區(qū)播樂鄉(xiāng)，是紅軍長征途經(jīng)地，有著長征紀(jì)念碑、革命起義遺址、革命紀(jì)念館、烈士陵園、紅軍井等眾多紅色資源，宋xx就讀的播樂中學(xué)就建有“九五”起義紀(jì)念碑和紀(jì)念館，紅色基因浸潤下成長起來的宋xx，從小就種下了愛黨愛國、熱情陽光的種子。心有陽光，自帶光芒；心有所愛，愛人愛己。這是大家對宋xx的一致認(rèn)識，小兩歲的妹妹宋妍妃自嘲，從小到大都是姐姐的“跟屁蟲”，姐姐在家主動做家務(wù)和照顧生活難自理的奶奶，在校幫宋妍妃打好飯菜，督促她做作業(yè)。從大理大學(xué)畢業(yè)后，宋xx當(dāng)過導(dǎo)游，任過代課教師，做過社區(qū)義工，在同事眼里既是陽光快樂的“開心果”，更是樂于助人的“熱心腸”，主動跑冷門旅游路線，搶著干急活累活，白天上課批改作業(yè)，下班義務(wù)輔導(dǎo)后進(jìn)生。
聽了呂援雄的事跡，她的內(nèi)心有著太多的問號，“那是怎樣的一種精神，讓他在火場與死神搏斗中九死一生，在住院與傷痛斗爭中一次次堅挺過來?！睅е鴮娙说淖鸪?，對英雄的敬仰，宋xx想方設(shè)法要到了呂援雄的qq，主動添加為好友。宋xx的出現(xiàn)給滿是創(chuàng)傷的呂援雄心里播撒下了一縷陽光。在宋xx積極樂觀心態(tài)感染和開導(dǎo)鼓勵下，呂援雄慢慢開朗起來，每天最開心的事就是能收到宋xx發(fā)來的信息和打來的電話。在相識10個月后，呂援雄揣著忐忑的心，鼓起勇氣向宋xx表達(dá)了愛意。面對家人、朋友的不理解及重重困難，宋xx回到xx老家，經(jīng)過慎重考慮，反復(fù)做通家人工作后，鄭重答應(yīng)做呂援雄的女朋友。此后，宋xx幾乎每個月都要往返xx和成都，細(xì)心陪伴照顧呂援雄，讓他快速從傷病中康復(fù)起來。畢業(yè)于旅游專業(yè)的宋xx，一有空就帶著呂援雄去旅游散心，爬青城山，上峨眉山，游都江堰，看麗江梅里雪山，去大理賞風(fēng)花雪月，帶著愛人重走求學(xué)之地。在交往中，宋xx漸漸讀懂了英雄的心路歷程，走進(jìn)了英雄的內(nèi)心世界。2016年12月，一對新人攜“手”步入婚姻殿堂，開啟幸福生活。2019年4月，女兒出生，取名呂茁溪。在宋xx細(xì)心照顧和鼓勵下，呂援雄已經(jīng)可以獨自洗衣、做飯、拖地、帶娃，自習(xí)寫字作畫，自學(xué)電腦操作。如今，宋xx聊起老公就特別驕傲自豪：“我們家援雄現(xiàn)在可是家里頂梁柱！”這種幸福是洋溢在臉上、體現(xiàn)在生活點滴之上的。翻看宋xx的朋友圈，滿屏是對家人的深愛。她常在朋友圈“秀恩愛”，曬娃、曬老公，大方曬結(jié)婚照，配文“我們結(jié)婚啦”，既有深情表白：“老公，在我眼里，你永遠(yuǎn)是最美”。也有土味情話：“好看的皮囊千篇一律，像我老公這樣有趣的靈魂那是萬里挑一。
她的善行永不止步。對家人飽滿深愛，對他人同樣充滿熱心。日常工作中，宋xx主動承擔(dān)額外教學(xué)任務(wù)，熱情幫助其他教師，為殘疾兒童送教上門。路上看到身體殘疾、生活艱難的群眾，她總會掏出身上的零錢給予援助。2016年8月，宋xx考取與貴州省交界的宣威市文興鄉(xiāng)銅店村完小，學(xué)校遠(yuǎn)離老家，教學(xué)條件較差，她就扎在學(xué)校兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)，主動包班帶隊，承擔(dān)營養(yǎng)餐采購、賬務(wù)管理等任務(wù)，周末又輾轉(zhuǎn)回xx市區(qū)和xx老家照顧呂援雄和臥床奶奶，從來沒有發(fā)過牢騷有過抱怨。2018年9月，為了方便宋xx照顧家人，xx市政府主動協(xié)調(diào)多個部門把宋xx調(diào)到xx市xx區(qū)xx街道小河灣小學(xué)，解決了她“三地奔波”問題。2020年6月，xx市教育局與特殊教育學(xué)校開展了“送教上門”活動，宋xx主動認(rèn)教了學(xué)校所在社區(qū)一名13歲殘疾兒童，每月送教上門兩次，指導(dǎo)他寫字識數(shù)，幫助他建立自信，鼓勵他走出家門。在教學(xué)上，作為學(xué)校最年輕的“90后”教師，她主動挑重?fù)?dān)帶差生，把差班帶到全街道第5名，主動跨科教學(xué)，語文、數(shù)學(xué)、英語一肩挑。
愛國擁軍模范個人先進(jìn)事跡材料篇五
三尺講臺，一顆愛心。放飛期望，樂此不疲。這就是__教師從師十幾年來的真實寫照，又是他的執(zhí)著追求。
立身煉志正師德。
教師身上社會賦予很多耀眼的光環(huán)，作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時，更就應(yīng)去恪盡職守，發(fā)奮適應(yīng)時代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。__不但深知這一點，并且無論是做普通教師，還是擔(dān)任學(xué)校中層，他都發(fā)奮做到了身正為范，用自我的言行詮釋了師德的高尚。
他常說：我的肩上有一副擔(dān)子，一頭擔(dān)著義務(wù)，一頭擔(dān)當(dāng)職責(zé)。我靠履行義務(wù)領(lǐng)份薪水養(yǎng)家，職責(zé)卻讓我明確使命，催我奮進(jìn)，亮麗我的人生。他還說：我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。是啊，在講求公德，崇尚師德的這天，我們需要他的這份純真，更祈盼這種由純真帶來的人性的升華!正是這樣，他不但自覺端正師德、師風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章、準(zhǔn)繩，使上墻的制度、規(guī)定不流于形式，用自我的言行做好同行的典范，并且在師德自查自糾活動中幫忙其他教師進(jìn)一步匡正師德，確保了所在群眾師德的良好形象。
他覺得師德的范疇里除了自愛，更重要的是去愛別人。作為教師，他覺得著力點就是愛學(xué)生。他曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面;他曾用愛心，去揚起學(xué)生心海的風(fēng)帆。十多年來，他當(dāng)過班主任，做過語文教研組長，擔(dān)任過教科室主任，做過教導(dǎo)主任，負(fù)責(zé)過有1000多名師生小學(xué)的全面工作，變的是崗位，不變的是他的愛心。他始終在完成各項工作任務(wù)的同時，用愛心去點亮學(xué)生的心燈，用愛心去演繹師愛、父愛。他的語文課，最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。他的課，作業(yè)最少，他要求學(xué)生每一天都要做好。有時他把愛心轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的尊重，有時他把愛心體此刻對學(xué)生的嚴(yán)，體此刻對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。他的課，學(xué)生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……他的課，學(xué)生愛上!
為了關(guān)愛和轉(zhuǎn)變學(xué)困生，__掏錢請學(xué)困生吃西瓜成了學(xué)校的美談。很多學(xué)困生在他細(xì)微處的關(guān)愛下成了他的知心朋友，他的愛心是真誠、寬容和坦誠，他贏得了所有學(xué)生的心。他還因勢而導(dǎo)，在學(xué)生中把愛心傳遞。同學(xué)們困難之際的相濡以沫，孝敬長輩，尊老愛老，自發(fā)的“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動……他的班級充滿溫情，他的學(xué)生傳遞著愛心。
用心進(jìn)取練師能教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。__把練師能當(dāng)作不斷提高師德修養(yǎng)的一個目標(biāo)去追求。平時他刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識，不斷提升學(xué)歷水平。教學(xué)上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。他先后參加縣、市骨干教師培訓(xùn)，多次參加教材培訓(xùn)，聆聽專家報告，吃透教材編寫意圖，自我付諸行動。課前，他圍繞課改理念，深刻領(lǐng)會課標(biāo)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握、認(rèn)真鉆研教材，制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)。課堂中，他把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來，閱讀教學(xué)中做到融整體把握、突出重點、品味語言、領(lǐng)悟?qū)懛?、為一體，實現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對話，他的課因?qū)W生個性的張揚而美麗，因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩。2003年以來，他執(zhí)教省級優(yōu)質(zhì)課1節(jié)，市級公開課1節(jié)，縣公開課12節(jié)。執(zhí)教公開課(研究課)的身影到過縣每一個中心校，并應(yīng)邀開縣、鎮(zhèn)講座15次，講座資料豐富，形式多樣，成效顯著。參賽課獲得省優(yōu)質(zhì)課一節(jié)，市二等獎一節(jié)，縣一等獎二節(jié)。
一向覺得：一名教師的成長首先從教學(xué)反思開始，平時再忙他也堅持及時進(jìn)行教學(xué)反思，反思自我每一節(jié)課的得與失，也反思其他教師的教、學(xué)生的學(xué)，經(jīng)過多角度的反思和留心自我的教學(xué)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，找出教學(xué)中存在的問題，并著力實施解決，自我不能解決的虛心請求專家解答。多年的反思，為教育科研積淀了基礎(chǔ)，為課題研究帶給了實踐素材，主持市級規(guī)劃課題《小學(xué)閱讀教學(xué)中指導(dǎo)有感情朗讀的方法》、縣級規(guī)劃課題《小學(xué)閱讀教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識培養(yǎng)》的研究并順利結(jié)題;先后參與省級課題《在小學(xué)作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識》、《新課程下農(nóng)村小學(xué)教師課堂教學(xué)評價機制的研究》的研究。任現(xiàn)職以來，共有30多篇教育教學(xué)論文(案例)獲獎或發(fā)表。其中國家級獲獎3篇，省級獲獎5篇，發(fā)表5篇，一節(jié)錄像課公開出版發(fā)行。擔(dān)任教科室主任后，用心倡導(dǎo)科研先行，和教師們共同研究，提倡“行動+總結(jié)”的科研方式。他以自我的行動帶領(lǐng)教師們參與課題研究，促使教師敢研究、會研究、研究出成效。擔(dān)任某小學(xué)校長崗位以來，注重個人“勤業(yè)、精業(yè)”，重視學(xué)校常規(guī)管理，透過常規(guī)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。2008年10月，學(xué)校成功建立市現(xiàn)代化小學(xué)。
矢志不渝鑄師魂。
隨著科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)不斷深入和領(lǐng)會，__教師進(jìn)一步認(rèn)識到新時代教師使命的重大和師德弘揚的迫切，明確了教師對于學(xué)生進(jìn)行道德垂范、知識傳遞、學(xué)法引導(dǎo)、情感培育、人生啟迪的重要。
自任學(xué)校中層以來，他更忙了，更累了，可他從沒所以心里放下學(xué)生。每次聽課或講座外出，他的學(xué)生都會受益，新的教法和理念，讓他的四十五個學(xué)生興奮并歡樂著。每次活動反思后的經(jīng)驗總結(jié)，他的學(xué)生總是在他從“經(jīng)驗——再實踐”時，體驗到更多成功的喜悅。有時，他在外進(jìn)行學(xué)術(shù)切磋、交流，晚上一有空總要先打電話給讓他牽掛的學(xué)生，再打電話給家人。正因他是學(xué)生心中最搞笑、最好的“__教師”，他也因?qū)W生心底的這一稱呼而自豪。
自我的理論和教學(xué)水平提高了，他總是熱心培養(yǎng)青年教師，先后指導(dǎo)過h、t、f等青年教師，透過“聽評課、互聽互評、兩人合上一課”等方式進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo)，給他們機會打拼磨練，給他們問題深入研究，給他們舞臺大膽展示，發(fā)奮將課標(biāo)理念轉(zhuǎn)化他們的教學(xué)實踐，促進(jìn)了他們課堂教學(xué)水平的明顯提升。
作為教導(dǎo)主任、語文教研組長，他把學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提升作為己任，精心組織學(xué)校的縣級語文基地校主題研訓(xùn)活動，深化了“一篇課文二課時”的專題研究。兩年來，透過請進(jìn)來、走出去的方式，他先后為廣大教師開了“一篇課文二課時”、“流程構(gòu)建”、“課時目標(biāo)的劃分”、“整體把握、突出重點、品味語言”的專題講座;帶領(lǐng)教研組開展了“同課異構(gòu)”聽、評課、“中低年級課堂教學(xué)”等研討：組織了“名師實錄賞析”、“教學(xué)觀摩”、“低年級語文課堂教學(xué)”等多樣的研訓(xùn)方式。以問題研究引領(lǐng)課堂，開展了主題多樣的研訓(xùn)活動：寫字指導(dǎo)課中穿插指導(dǎo)，滲透技巧，激發(fā)興趣;課外閱讀課中激發(fā)興趣、滲透方法、交流提高;同課異構(gòu)中同中求異、異中求同。為提升教師家常課的`效率，他根據(jù)學(xué)校實際，率先實行階梯式和檢驗式的教研，分層教研和當(dāng)堂反饋，提高了教師的課堂教學(xué)效率。他求的不是自我的一花獨放，而是整個學(xué)校教育教學(xué)的萬紫千紅啊!
隨著校本教研的深化，他不斷創(chuàng)新學(xué)校校本研訓(xùn)方式，用心倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研。精心撰寫教學(xué)案例、教學(xué)反思和教育教學(xué)論文，并借助博客這一平臺和同行真誠交流，不斷提高，實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)資源共享、優(yōu)勢互補。他本人的博客不但被評為“市優(yōu)秀博客”，并且?guī)右淮笈處熃Y(jié)合教學(xué)寫博客，從而為該校教師的成長和發(fā)展夯實了基礎(chǔ)。
付出了總有回報，幾年來，他先后被評為“國家課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版小學(xué)語文實驗教科書第一輪教學(xué)實驗先進(jìn)個人”、“省十五課題研究教科研先進(jìn)個人”、“市優(yōu)秀青年教師”、“市優(yōu)秀博客”、“縣語文學(xué)科帶頭人”、“縣優(yōu)秀青年教師”、“縣優(yōu)秀教研組長”、“縣十五期間教育科研先進(jìn)個人”等名譽和稱號。
成績不能滿足，名譽催人奮進(jìn)。作為一名教師，覺得自我始終要踐行為人之道，從師之道。個性在實施教師績效考核的這天，他覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。他也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。他堅信他的未來不是夢，正因，在他的心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，他就是為天使修補翅膀的人。
愛國擁軍模范個人先進(jìn)事跡材料篇六
楊光菊，女，44歲，中國共產(chǎn)黨黨員，白云鄉(xiāng)紅云村婦聯(lián)主任。她出生在武隆縣白云鄉(xiāng)一個偏僻的小村，家庭出身非常貧困。
多年來，他始終懷著對黨、對人民無比熱愛的赤誠之心，熱心于社會公益慈善事業(yè)，盡心竭力地為人民群眾做好事辦實事，通過自身捐款、社會籌款等多種途徑融資，為貧困家庭和社會公益事業(yè)提供資金援助，為黨分憂、為困難群體解難，在百姓心中樹立了崇高的形象。受到政府和社會各界的廣泛贊譽。2003年在水泥廠被評為優(yōu)秀工作者。1999年，2007年，2011年被白云鄉(xiāng)評為優(yōu)秀黨員。
他想他人之所想，急他人之所急，關(guān)注社會弱勢群體，傾其所有奉獻(xiàn)自己的愛心，想方設(shè)法幫助那些需要幫助的人，十幾年如一日。他不光積極奉獻(xiàn)自己的愛心，還多方呼吁和社會各界人士加入到慈善事業(yè)中來，共同回報社會，為那些需要幫助的人提供援助之手。
楊光菊不僅僅助學(xué)，關(guān)心公益事業(yè)，還長期的照顧身邊的老人。他全身心地投入到敬老愛幼的公益事業(yè)中，身體力行，為敬老公益事業(yè)捐款、捐物。此外，他還積極組織社會各界人士，通過多種渠道募集善款，救助貧困老人。
他無私奉獻(xiàn)、不圖名不圖利的大愛情懷、十幾年如一日堅持為群眾辦實事做好事的先進(jìn)事跡感染了很多人，她常說大愛無邊。讓我用自己的一絲微薄之力，為社會做出力所能及的貢獻(xiàn)。
她不光是一個助人為樂的模范，也是一個孝敬的人。不光對自己的母親還是對自己身邊的人，都能盡到自己的一份孝心。她是黨員的表率，社會的雷鋒，是婦女中的佼佼者。
李淑霞，朝陽縣北溝門子鄉(xiāng)黃臺子村村民，她積極加入共青團(tuán)志愿者隊伍，積極參加團(tuán)的活動，無私奉獻(xiàn)。在村里她家是一個普通的獨生子女家庭。家里沒有轟轟烈烈的事跡，但是全家人遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，積極進(jìn)取，樂于助人，為人科善，家庭和睦溫馨，深受鄰里好評。
她積極支持并熱心社會公益事業(yè)，村里開展的每一項受捐助活動，他都能夠積極參與并慷慨解囊。
她那和藹可親的臉上總是透露著燦爛的笑容，她那熱心助人的事跡，總是讓人念念不忘，一顆關(guān)心他人、溫暖別人、金子般的心腸，構(gòu)成了她外表與內(nèi)在的統(tǒng)一美。
她對女兒疼愛有加，可她婆婆愛重男輕女思想的影響，覺得自家條件不錯，兒媳婦不生個男娃在鄰里面前抬不起頭來，希望自己家也能如愿抱個孫子。但是，多次做兒子、兒媳工作，李淑霞夫妻就是不同意，還勸導(dǎo)婆婆說生男生女都一樣，女兒也是傳后人。
今年3月的一天，村民王小英發(fā)現(xiàn)自己不足一歲的女兒不知為何不吃飯，老是哭，還發(fā)高燒。丈夫又外出打工了，王小英一人在家，急得直掉眼淚。李淑霞知道后，立即趕到王小英家，抱起孩子說：“走，快送醫(yī)院，給孩子看病要緊”。經(jīng)檢查，孩子患了腸套疊，來晚了就會有生命危險，由于治療及時，一周后，孩子康復(fù)了。
正是這點點的愛心滋潤著人們的心田，猶如一盞明燈，指引著人們的航向。
李淑霞是北溝門子鄉(xiāng)一名優(yōu)秀的共青團(tuán)青年志愿者。
_，一個年輕組工干部，用行動詮釋了一名優(yōu)秀組工的深刻內(nèi)涵。組織部門工作壓力大、強度高，為了較好地完成任務(wù)，他經(jīng)常主動加班加點，從未抱怨。
接任研究室主任后，面對任務(wù)量大、人手少的實際，起早貪黑、通宵達(dá)旦成了常事，但他始終默默地堅守在崗位上，沒有一件事在他手上拖拉。
從事信息后，他就把宣傳當(dāng)愛好。短短三年從門外漢，變?yōu)榱恕皹I(yè)務(wù)通”、“多面手”。累計撰寫信息200多篇，在市級以上刊物發(fā)表64篇，起草的文字材料達(dá)60多萬字，工作匯報多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
在村官聯(lián)誼會籌備、村官刊物《青春印跡》創(chuàng)辦等工作中起到了骨干作用。干部考察考核中，他認(rèn)真執(zhí)行《干部任用條例》、《考核工作細(xì)則》的各項規(guī)定，不跑風(fēng)漏氣、不弄虛作假，用言行維護(hù)了組工干部的良好形象。
工作中，他始終牢記和模范踐行公道正派的要求，以堅強的黨性，踐行了為組織工作負(fù)責(zé)、奉獻(xiàn)、爭光的要求!
近年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，石光供電所張春海同志認(rèn)真實踐三個代表重要思想，本著安全是基礎(chǔ)、效益為核心、服務(wù)為宗旨指導(dǎo)思想，按照求真、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，堅持一手抓營銷管理、一手抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)的工作思路，有力地促進(jìn)了石光供電所各項工作開展，雙文明建設(shè)同步發(fā)展，在各個方面取得了可喜成績?，F(xiàn)總結(jié)匯報如下：
一、實行電費儲蓄切實減輕農(nóng)民用電負(fù)擔(dān)。
農(nóng)村用電三電三亂，過去一直是群眾反映的熱點、焦點問題，也是多年來黨和政府一貫重視，密切關(guān)注的一項工作。多年來，傳統(tǒng)的電費收繳方式，使電力職工陷于繁瑣復(fù)雜的結(jié)算業(yè)務(wù)之中，既容易造成三電三亂和電費流失現(xiàn)象，又不利于電力職工為群眾服務(wù)。為了從根本上遏制三電三亂現(xiàn)象回頭，2009年4月，根據(jù)公司關(guān)于改革電費收費方式的要求，本著便利于民的指導(dǎo)思想，張春海同志帶領(lǐng)供電所全體員工完成了電費郵政儲蓄工作。通過一年多的工作，全鎮(zhèn)15個行政村全部實行電費儲蓄，參加銀行代付電費客戶達(dá)9636戶，戶儲蓄率達(dá)到90%以上，代扣成功率達(dá)到94%，位居全公司供電所前列。實行電費儲蓄一方面能夠保證電費的及時、足額收繳，杜絕電費流失，另一方面能夠嚴(yán)格執(zhí)行電價政策，杜絕亂收費、亂加價、亂攤派現(xiàn)象，從根本上減輕了農(nóng)民的用電負(fù)擔(dān)。
二、加強崗位技能培訓(xùn)全面提高人員整體素質(zhì)。
為了全面提高供電所人員的整體素質(zhì)，張春海同志經(jīng)常對員工進(jìn)行崗位知識和技能培訓(xùn)，并在供電所內(nèi)部定期舉行技術(shù)大比武、崗位知識競賽活動，進(jìn)一步激發(fā)全體員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、鉆研業(yè)務(wù)的積極性。2009年在公司組織第二屆農(nóng)村電工知識競賽活動中，石光所代表隊由于成績顯著，公司推薦李萬功等三位同志代表供電公司參加市組織的競賽活動，由于刻苦努力、出色發(fā)揮，最終榮獲市團(tuán)體第一名，為供電公司爭得了榮譽。
三、改變觀念深化農(nóng)電體制改革體改結(jié)束后，由于打破了原有的屬地界限，大部分職工出村管理。
如何對沒有電工的行政村進(jìn)行管理、如何搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以及怎樣讓員工盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境是擺在全所員工面前最現(xiàn)實的問題。對于上述這些問題，由于沒有現(xiàn)成經(jīng)驗可以借鑒，只有從實際出發(fā)，立足現(xiàn)實，全所職工知難而上、不等不靠，充分發(fā)揮各自的主觀能動性，所內(nèi)先后組織全體職工出謀獻(xiàn)策，提出了許多好的建議和辦法，比如：給沒有電工的村發(fā)放便民服務(wù)卡，寫明服務(wù)人的姓名、電話號碼，以及舉報電話等讓客戶一目了然。從而緩解了供用電矛盾，密切了電群關(guān)系，真正使人民電業(yè)為人民的服務(wù)宗旨得到充分體現(xiàn)，使問題一一得到解決。如今的石光供電所各項工作已步入良性循環(huán)的軌道。全所員工，上下一心、撲下身子干工作、愛崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)，形成了比學(xué)趕幫超的良好氛圍，進(jìn)一步增強了全所員工的責(zé)任心、凝聚力和向心力。
20多年始終奮戰(zhàn)在農(nóng)業(yè)第一線，扎根大地、辛勤耕耘，在平凡的工作崗位上，用實際行動詮釋了自己的情懷和夢想，為了大地豐收，甘愿用汗水熱灑沃土。
一、為了農(nóng)業(yè)豐收辛勤耕耘。
19_年，_，畢業(yè)于_農(nóng)業(yè)學(xué)校，被分配到自然條件較艱苦偏僻的日光農(nóng)技站工作，作為一名基層農(nóng)技員，看到生產(chǎn)技術(shù)落后、糧食產(chǎn)量偏低，自己暗下決心，要把自己所學(xué)的農(nóng)業(yè)新知識技術(shù)傳授給農(nóng)民，引導(dǎo)鄉(xiāng)親們學(xué)科技、用科技、依靠科技致富。
日光鄉(xiāng)是個半山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，人少田多，大多數(shù)數(shù)屬于山高水冷的冷漿田，深泥田，單產(chǎn)不高，1990年在縣局業(yè)務(wù)部門指導(dǎo)下，在糧專資金帶動下，改造中低產(chǎn)深泥田、推廣壟畦栽培技術(shù)，在中低產(chǎn)田改造中，堅持和農(nóng)民同吃、同注同勞動，白天抓示范，晚上搞培訓(xùn)，在技術(shù)操作上，從嚴(yán)把好整畦、播種、栽插和施肥關(guān)，通過推廣優(yōu)良品種，使昔日中低產(chǎn)田畝產(chǎn)不足400斤提高到平均畝產(chǎn)600斤，技術(shù)推廣項目實施取得較好效益;19_年，為了推廣水稻“兩秧”，作為一項新技術(shù)，在全鄉(xiāng)推廣我主動請纓，在鄉(xiāng)培訓(xùn)班上，怕群眾不成功、受損失，我向鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和村干部、群眾鄭重承諾，如果技術(shù)不成功，我愿拿出兩個月工資來賠償群眾種子損失，并下到村組搞培訓(xùn)，觀看“兩秧”音響資料，對技術(shù)要點、難點進(jìn)行咨詢解答，全鄉(xiāng)當(dāng)年推廣早稻兩秧_畝，占早稻80%，技術(shù)推廣提高了糧食單產(chǎn)，政府認(rèn)可，群眾滿意，97年被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
二、發(fā)展特色農(nóng)業(yè)增加群眾收入。
日光育種區(qū)，有的農(nóng)戶為了眼前利益，私自育種現(xiàn)象嚴(yán)重，我作為一名農(nóng)技人員，為了育種產(chǎn)業(yè)發(fā)展，及時和農(nóng)民們進(jìn)行溝通，與縣種子部門一起，簽訂育種收購合同;全面禁止了私自育種現(xiàn)象，及時做好了政府的參謀。育種面積由原來_畝擴大到4000畝，當(dāng)年育種大豐收，種子價格也賣得很適中，讓農(nóng)民們得到了實惠。育種、油菜的栽培配套模式，過去多屬于白菜型油菜品種，單產(chǎn)不高，1998年，全面推廣“甘藍(lán)型”雙低油菜新品種，提高了產(chǎn)量和油質(zhì)。油菜生產(chǎn)獲得了拾金花獎”。
三、實施科技項目帶動全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)發(fā)展。
_年，在局指導(dǎo)下，抓好了水稻病蟲害綜合防治工作，取得了較好的成績，被市農(nóng)業(yè)局評為先進(jìn)個人，_年至今，在縣局安排下，在石橋鎮(zhèn)萬畝水稻高產(chǎn)栽培;石橋鎮(zhèn)綠色大米生產(chǎn)基地;石橋鎮(zhèn)萬畝水稻病蟲害綜防，在這些項目實施中，我能積極參與，項目實施取消了較好的社會效益和經(jīng)濟效益;深受盛市、縣領(lǐng)導(dǎo)的考察好評。
四、任勞任怨積極開展技術(shù)服務(wù)。
大力開展送技術(shù)到村，技術(shù)指導(dǎo)到田間，以促進(jìn)糧食穩(wěn)定增產(chǎn)和農(nóng)民持續(xù)增收為工作目標(biāo)。經(jīng)常下到村組開展測土配方施取土，全鎮(zhèn)取土樣品90個，對于_年冰凍災(zāi)害，舉辦培訓(xùn)班下村指導(dǎo)果農(nóng)災(zāi)后進(jìn)行補救，剪枝、施肥;及時發(fā)放技術(shù)資料到村組。本著“實際、實用、實效”原則，給群眾面對面講解防凍技術(shù)，推廣有機肥、綠色水稻栽培技術(shù)，測土配方施肥技術(shù)、化工除草、病蟲害綜防技術(shù)，農(nóng)藥施用技術(shù)。根據(jù)不同農(nóng)事季節(jié)，不定期下村解答農(nóng)戶農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的疑難問題。在_年工作中，全鎮(zhèn)災(zāi)后生產(chǎn)補救，香蔥栽培種植，農(nóng)業(yè)污染源調(diào)查都取了較好的成績。
一份耕耘，一份收獲。二十多年的農(nóng)技推廣，無私奉獻(xiàn)精神，受到縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)好評，群眾滿意，_年被局評為農(nóng)業(yè)工作先進(jìn)個人，_年被評為_縣勞動模范。
魏江濤，銷售運輸公司調(diào)度室主任。1990年甘肅煤校畢業(yè)，先后在馬礦掘進(jìn)隊工作6年、銷售科6年、銷售公司馬礦營業(yè)室3年，20_年起，擔(dān)任銷售運輸公司調(diào)度室主任。23年來，他目睹過煤礦工人承受的生命風(fēng)險，為多出一噸煤所付出的艱辛;經(jīng)歷過市場競爭、發(fā)展用戶的心酸，見證過保電煤、保重點用戶時的焦慮，更體會過市場“過山車”般的變化，用戶的冷眼和難堪。但這一切，都是每一位銷售人成長必經(jīng)的風(fēng)雨洗禮，為了華煤的發(fā)展，他無怨無悔。因為這是銷售人的職責(zé)和使命!梅花香自苦寒來。初次涉足調(diào)度工作，他純粹是一個全然不知的門外漢，真正擔(dān)當(dāng)起這付重?fù)?dān)時，才發(fā)現(xiàn)調(diào)度工作與以前從事崗位有著天壤之別。如何才能更好地履行職責(zé)，他有時也會困惑。“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深”，他時刻銘記這些古訓(xùn)和鞭策，樹立大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗的觀念。為了盡快轉(zhuǎn)換角色、適應(yīng)崗位，他一有時間，就跑礦井、跑站點、跑用戶，掌握情況、熟悉業(yè)務(wù)。在對調(diào)度工作有了一定掌握后，就從各礦井的煤質(zhì)特性、生產(chǎn)能力、賦存情況以及市場聲譽等方面入手，不斷地學(xué)習(xí)、探索、研究配煤技術(shù)，通過配煤銷售、優(yōu)劣互補的辦法，力求資源合理配置，做到了質(zhì)量協(xié)同、供需協(xié)同，保持了集團(tuán)公司各礦井產(chǎn)銷協(xié)同;根據(jù)公司當(dāng)月銷量安排，結(jié)合用戶需求數(shù)量、品種、生產(chǎn)、庫存等情況，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)鐵路計劃提報、裝車站點安排、公路運力調(diào)配，實現(xiàn)以運促銷、以運保產(chǎn)，確保銷售各環(huán)節(jié)順暢運行。
風(fēng)雨造就人生路。“煤炭市場好轉(zhuǎn)了，搞銷售的更難了”。這句話，對外行來說也許是“笑話”，但其中滋味，只能由營銷人員自己品嘗。20_年煤炭市場需求旺盛，銷售運輸工作十分緊張，如何合理配置有限的產(chǎn)品資源和運輸資源，保證電煤、冬季供暖煤、重點用戶、化工用煤，給誰供，怎么供，給銷售人帶來很大的困擾。在這種情況下，省委省政府下達(dá)了關(guān)于保電煤、保民生、保發(fā)展的調(diào)度指令，省發(fā)改委、工信委還派人到華煤蹲點，督導(dǎo)集團(tuán)公司落實調(diào)度令。1月9日晚8時，集團(tuán)公司召開了保電煤專題工作緊急會議，做出了停止窗口銷售，全力以赴保電煤的決定。會后已經(jīng)是晚上十點多，為了不延誤指令的傳達(dá)，他同運輸部門其他同事立即驅(qū)車前往各營業(yè)窗口，發(fā)送電煤調(diào)運單、現(xiàn)場協(xié)調(diào)資源量、安排電煤裝車、監(jiān)督停止窗口銷售。面對客戶的不解、指責(zé)、謾罵，他一身擔(dān)當(dāng)。由于工作細(xì)致、周到、及時，贏得了用戶的理解和信任;直到各環(huán)節(jié)順暢進(jìn)行，他才拖著疲勞的身軀回家，打個盹、吃個早點，又匆忙地投入到新的工作之中。
一轉(zhuǎn)眼又到了2012年。進(jìn)入5月份以后，煤炭市場逆轉(zhuǎn)的信號越來越強烈，集團(tuán)公司周邊幾個重點用戶耗煤量銳減、煤價一降再降、各礦井庫存爆滿、產(chǎn)銷矛盾日益突出……，在這重重壓力之下，調(diào)度協(xié)調(diào)工作又處在了既保銷售，又保生產(chǎn)的風(fēng)口浪尖。為了保證山寨煤礦的出礦量，他會同地銷部的人員多次跑煤制甲醇公司，協(xié)調(diào)增加進(jìn)煤量;為了保證馬礦和東峽的正常生產(chǎn)，他協(xié)同外銷部的領(lǐng)導(dǎo)跑平?jīng)鲭姀S，商量增加進(jìn)煤量。7月份，公司開展了為期30天的電煤轉(zhuǎn)運銷售，再一次啟動了長距離公路運輸銷售工作。為了解燃眉之急，他按照領(lǐng)導(dǎo)安排，組織專門車輛，現(xiàn)場指揮運作，為設(shè)備運輸打開通道;大柳煤礦存放的6萬噸掘進(jìn)煤，出現(xiàn)了自燃著火的苗頭，為盡可能降低企業(yè)損失，他積極安排運輸車輛、努力協(xié)調(diào)上站空間，現(xiàn)場蹲點督促出礦，在7日內(nèi)完成了突擊拉運任務(wù)。
進(jìn)入20_年，安新片幾礦煤炭庫存居高不下，嚴(yán)重制約著礦井的正常生產(chǎn)。他身先士卒，帶領(lǐng)調(diào)度員和其他部門領(lǐng)導(dǎo)，馬不停蹄地奔波于各個礦井之間，落實調(diào)運指令、安排車輛運輸，協(xié)調(diào)礦井、聯(lián)系用戶，連續(xù)作戰(zhàn)10多天，完成了出礦量40多萬噸，為礦井正常生產(chǎn)創(chuàng)造了有利條件。春節(jié)期間，華礦、硯北等主要礦井停產(chǎn)、列車到達(dá)集中，裝車站點少、機力配備不足、重車積壓、排空困難，各種因素給鐵路運輸造成障礙，他深知責(zé)任重大，毅然決定到硯北站和集配站現(xiàn)場蹲點，及時與礦井、鐵運處、安口南站溝通，加大上站量、加快裝車頻率，最多完成過一天裝車14列的好成績，創(chuàng)下了公司成立以來的日發(fā)運記錄。
平凡的崗位塑造人生，濤濤江水滌蕩生命，這是他姓名的寓意，也是他追求的境界和奮斗的目標(biāo)。當(dāng)前煤炭市場的激烈競爭仍在持續(xù)，銷售人肩上的擔(dān)子依然不輕，面對困境，魏江濤一定會肩負(fù)起使命，繼續(xù)盡職盡責(zé)、開拓創(chuàng)新，用實際行動為銷售運輸工作做出更大的貢獻(xiàn)!
_年的3月20日，在__保局中層干部競聘會議上，一位中年女性憑著豐富的工作經(jīng)驗、飽滿的工作熱情、執(zhí)著的敬業(yè)精神，再一次脫穎而出，出任機保局稽征一股股長。她，就是縣第_屆人大代表，被很多參保職工親切稱為“湯姐”的__同志。
__，女，漢族，中專文化，生于1957年7月，1976年12月參加工作，1999年2月調(diào)入開江縣機保局，先后擔(dān)任機保局統(tǒng)籌股股長、稽征一股股長。
__同志曾在開江縣化工廠工作，此間，無論是廠領(lǐng)導(dǎo)還是普通職工都對其贊譽有加，進(jìn)入機保局工作以來，幾年如一日，默默工作，只講奉獻(xiàn)，不求索取。為推進(jìn)全縣機保工作，實現(xiàn)“三個百分之百”(機關(guān)事業(yè)單位及其職工參保率、保險費征繳率和離退休職工養(yǎng)老金社會化發(fā)放率三個百分之百)的總體目標(biāo)付出了心血，做出了貢獻(xiàn)。
心懷機保工作，用真心謀求發(fā)展。
1999年2月，__同志剛剛調(diào)入縣機保局，被分配到統(tǒng)籌股工作，適逢機保局正在進(jìn)行離退休職工養(yǎng)老金社會化發(fā)放試點，她還來不及熟悉情況，就投入到了緊張的工作之中，起早摸黑，加班加點地與各單位核對離退休人員名單和養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn)，與郵政、銀行、信用社聯(lián)系發(fā)放事宜。為了保證工作進(jìn)度，常常放棄星期天，犧牲節(jié)假日。_年3月，為了解決經(jīng)費自籌的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、牧科站、農(nóng)機站職工的參保問題，已是統(tǒng)籌股股長的她積極爭取縣衛(wèi)生局、畜牧局、農(nóng)機局的支持配合，在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，與股室成員一道逐個鄉(xiāng)鎮(zhèn)去宣傳政策，逐個單位甚至逐人地去動員，一個月內(nèi)，所聯(lián)系的7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、21個經(jīng)費自籌單位的355名職工(其中離退休職工72名)全部參保，為實現(xiàn)社保自救，進(jìn)而實現(xiàn)全縣機關(guān)事業(yè)單位及其職工參保率“百分之百”的目標(biāo)做出了貢獻(xiàn)。為了征收保險費，再遠(yuǎn)的單位也必定親自前往，再大的委屈也能忍受?！耙磺袨榱斯ぷ?，一切只為工作”，這是她常掛在嘴邊的話。_年底，由于財政體制改革，全縣六所差額撥款的醫(yī)院拖欠保險費比較嚴(yán)重，為扭轉(zhuǎn)這一局面，_年起，她花大力氣，下狠功夫，針對重點、難點單位，運用“泡蘑菇”的辦法，給幾所醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)講清了政策，贏得了理解和支持，與他們分別簽訂了按月繳納的協(xié)議，為實現(xiàn)保險費征繳率百分之百打好了基礎(chǔ)。同時，為了保證機保工作的順利開展，在局內(nèi)辦公經(jīng)費相對吃緊的情況下，多次拿出自己省吃儉用的積蓄墊付辦公費用。
情系參保職工，拿愛心對待服務(wù)對象。
工作中，__同志總是待人熱情，以幫助別人為最大快樂。倡導(dǎo)并身體力行使用文明用語，對前來辦事的群眾“讓一個座、遞一杯茶，問一聲好”，對年邁體弱的離退休職工，接上樓，扶下梯，送出門，被無數(shù)參保職工親切地稱為“湯姐”。
為民解憂，把熱心獻(xiàn)給參保人員。
_年底進(jìn)行的鄉(xiāng)鎮(zhèn)涉農(nóng)事業(yè)單位的改革，全縣分流了170余名人員，做好該類人員的續(xù)保工作不但涉及到他們的切身利益，也能有效消除矛盾，維護(hù)社會穩(wěn)定。于此，她一方面查文件、找政策，給局領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，一方面積極主動地與分流人員取得聯(lián)系，了解他們的情況，掌握他們的思想動態(tài)，給他們理思路，出點子。同時，利用縣人大代表的身份，以議案、提案形式為分流人員呼吁，積極爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的支持和理解。截止_年底，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的分流人員，大都由鄉(xiāng)鎮(zhèn)補繳了分流以前的保險費，完善了手續(xù)。分流以后，部分人員轉(zhuǎn)入社保，部分人員以個人身份繼續(xù)在機保局參保，取得了劃解矛盾于無形，維護(hù)穩(wěn)定于未然的良好效果。
要想干出一番事業(yè)，總要付出過人的心血和汗水，__同志憑著對事業(yè)的執(zhí)著追求和敬業(yè)精神，以她的實際行動在機保工作平凡的崗位上，創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)了自己的人生價值，展示了新世紀(jì)職業(yè)女性的勃勃生機和嶄新風(fēng)貌，無怨無悔的把自己的青春、智慧和力量獻(xiàn)給了機保事業(yè)。
__同志1972年出生，大專文化。從事井下工作多年，先后在大佛寺礦業(yè)公司綜采隊擔(dān)任班長，運輸隊擔(dān)任副隊長，綜掘隊隊長職務(wù)，現(xiàn)擔(dān)任大佛寺礦業(yè)有限公司綜采一隊長。
20_年至20_年，__同志先后被大佛寺公司、彬長集團(tuán)公司授予“安全先進(jìn)個人”、“安全標(biāo)兵”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽稱號。這些榮譽的背后是趙華全個人氣質(zhì)和管理手段的自如揮灑。一個人的價值不是看他一生中能做多少驚天動地的事情，而是看他在平凡的崗位上如何把自己份內(nèi)的事做實、做好。如何算愛崗敬業(yè)?怎樣才是干好本職工作?__同志以他的實踐給人們交出了一份合格的答卷。
一、努力學(xué)習(xí)，爭作業(yè)務(wù)骨干。
參加工作以來，__同志一直都勤于學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，勤勤懇懇、孜孜不倦，不恥下問，向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，一方面在努力大學(xué)課本上的理論知識的同時，又訂閱了煤礦開采、煤礦機械設(shè)備方面的期刊開拓視野，提高自己的理論業(yè)務(wù)技，為自己在擔(dān)任區(qū)隊管理人員奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。第二方面是虛心的`向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)實踐知識，并能夠經(jīng)常下井跟班，解決現(xiàn)場實際問題，下機電隊、運輸隊進(jìn)行了解配件加工、設(shè)備性能、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)等多方面的知識，為自己在設(shè)備管理、現(xiàn)場管理方面有了長足的發(fā)展。第三方面是努力向老同志、同事學(xué)習(xí)工作做法和工作思路，學(xué)習(xí)“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀、作風(fēng)建設(shè)年以及集團(tuán)公司的各類文件、會議精神，使自己在工作上政治素質(zhì)過硬，經(jīng)的起考驗。通過勤奮學(xué)習(xí)，使他的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能、理論基礎(chǔ)更為扎實;使他從一個不懂社會的新工人成為一名出色的管理人員。
二、勤奮扎實，干工作就是要干到最好。
今年3月份，__同志被任命為大佛寺礦業(yè)公司綜采一隊隊長。出任綜采一隊隊長，應(yīng)該說是組織上的信任，個人能力得到充分肯定的重要體現(xiàn)，作為他本人應(yīng)該高興。但趙華全卻無法讓自己高興起來，進(jìn)入他腦海最多的是“責(zé)任”與“壓力”。因為所面臨的生產(chǎn)狀況是十分嚴(yán)峻的。由于大佛寺煤礦是新建礦井，各項工作都面臨前所未有的挑戰(zhàn)，新工人占大多數(shù)，工作經(jīng)驗嚴(yán)重缺乏;公司處于起步階段，工資待遇低，職工生活不能正常改善，群眾情緒很大;各項管理制度尚不健全，嚴(yán)重影響礦井安全、高效的生產(chǎn);煤層地質(zhì)條件差，為高瓦斯礦井，各種不穩(wěn)定因素明顯增多，針對這種情況，他積極的進(jìn)行調(diào)研，在接手隊長后的一周內(nèi)，連續(xù)跟班下井8次，動態(tài)的了解職工狀態(tài)和工作面的實際情況，根據(jù)了解的情況，召開了班子會，成立了綜采大班維修班，加強了設(shè)備維修力度，制定了工資分配制度、職工出勤包勤制度、設(shè)備維修維護(hù)管理制度、安全培訓(xùn)制度等各項制度;同時切合實際的開展由隊干部進(jìn)行傳帶的培訓(xùn)，他本人主要負(fù)責(zé)班組長的操作、工藝、設(shè)備維修維護(hù)和思想的培訓(xùn)，首先解決了班組長蠻干的行為，從而帶動全體職工按章操作，在4月份原煤產(chǎn)量就超額完成了礦業(yè)公司下達(dá)的任務(wù)。
但是由于4#煤層地質(zhì)條件差的原因，9月份40106工作面出現(xiàn)了大面積突水的狀況，最高涌水量達(dá)到200/m3多，最低也超過100/m3，困難面前不畏艱險，這是他一貫的做事風(fēng)格，他從采前預(yù)報、采中現(xiàn)場管理、采后經(jīng)驗分析三方面入手，確保40106工作面的安全生產(chǎn)工作順利進(jìn)行。從分析采面煤層地質(zhì)結(jié)構(gòu)，現(xiàn)場跟班，到現(xiàn)場采集第一手資料，結(jié)合理論知識，探求安全生產(chǎn)的新途徑。20_年8月20日，正當(dāng)零點班在工作面正常推采，井下打上來電話“工作面水突然變大，老孔流水、頂板淋水”。趙華全同志聽完值班人會員的匯報會，迅速下井，現(xiàn)場觀察，現(xiàn)場指導(dǎo)，立即組織跟班隊長和班組長現(xiàn)場開會，決定一方面現(xiàn)在立即組織工人挖水溝、超前打水溝，在工作面架設(shè)管路和水泵，把水從工作面迅速排出，另一方面讓煤機司機繼續(xù)推采，并且抬刀，采空區(qū)形成自然水溝。經(jīng)過一晚上的戰(zhàn)斗，上來時已是黑天，衣服全部濕透。付出終有回報，搶險救災(zāi)任務(wù)的順利完成是對他的最高獎賞。
11月份40106工作面推采完成，為了確保106工作面回撤任務(wù)的順利完成，他曾連續(xù)三天和副隊長、技術(shù)員到現(xiàn)場跟班指導(dǎo)，及時提出了超前支護(hù)、對于破碎頂板打木垛等有力措施，并親自指揮管理，使得在106工作面回撤中，提前十一天完成回撤任務(wù)，并且無任何傷亡事故發(fā)生。創(chuàng)造了大佛寺礦業(yè)公司的記錄，為彬長公司提供了豐富的回撤經(jīng)驗，以及為為彬長公司書寫了新的篇章。他本人也因勤奮工扎實的工作，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和職工的一致好評。
三、德性修養(yǎng)好，是個熱心人。
__參加工作以來，由于工作上進(jìn)，態(tài)度端正，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同志，為人忠厚，品德高尚，處事能力較高，逐漸成為集團(tuán)公司的業(yè)務(wù)技術(shù)骨干，無論使是領(lǐng)導(dǎo)安排的工作和事情或者是同事的工作或事情，他都努力地去完成和幫忙完成，不拉單位的后腿，不丟單位的形象，能以一種勤勞的姿態(tài)和勤懇的態(tài)度扎實地工作。
工作沒有終點，只有始點;沒有最好，只有更好。在以后的工作中，他將會一如既往的堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，講真話、辦實事，不求轟轟烈烈，唯求踏踏實實，力爭做一名優(yōu)秀的區(qū)隊管理人員。
愛國擁軍模范個人先進(jìn)事跡材料篇七
齊桂林，男，1988年2月生，韋曲街道首帕張村村民。
從20__年開始，齊桂林每年堅持無償獻(xiàn)血，并于20__年4月24日，捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞血樣，光榮地成為了中國造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者資料庫的一名志愿者。20__年1月18日，齊桂林的造血干細(xì)胞血樣與一名白血病患兒配型成功，他二話不說，克服重重困難成功捐獻(xiàn)，他常說：“能幫人渡過難關(guān)是一件幸福的事!”
無意善舉捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞。
從20__年開始，齊桂林每年都堅持無償獻(xiàn)血。幾次成功獻(xiàn)血之后，他無意中看到了中華造血干細(xì)胞資料庫征集信息，當(dāng)時他并不了解造血干細(xì)胞的捐獻(xiàn)，于是，便上網(wǎng)查詢相關(guān)資料，那時他才明白這是為了挽救那些身患白血病、血液病的同胞。了解情況后，他毫不猶豫地再次踏上獻(xiàn)血車，留下了造血干細(xì)胞血樣。讓人意想不到的是，這次無意之舉，卻在幾年后點燃了一名白血病患者的生命希望。
害怕家人擔(dān)心決定“先斬后奏”
20__年1月，齊桂林的造血干細(xì)胞血樣與一名白血病患兒配型成功，當(dāng)中華骨髓庫陜西分庫工作人員詢問齊桂林的捐獻(xiàn)意愿時，齊桂林毫不猶豫地表示，他愿意通過捐獻(xiàn)自己的造血干細(xì)胞去挽救這名素昧平生的患兒，并積極配合做好高分辨配型檢測及各項身體檢查。對于捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞，不少人因為不了解情況而心存疑慮。當(dāng)齊桂林準(zhǔn)備捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的事情被他的親戚朋友知道后，有人贊成，有人反對。出于關(guān)心，有一位朋友曾極力勸阻，告訴齊桂林“不要去，覺得這個捐獻(xiàn)對身體存在風(fēng)險”，但強烈助人的愿望還是讓齊桂林選擇了捐獻(xiàn)?？紤]到家人對捐獻(xiàn)情況不了解，可能會為他擔(dān)心，他在捐獻(xiàn)前并未告知家人。
“能幫人渡過難關(guān)是一件幸福的事”
為了能夠順利完成采集，從初配成功后，齊桂林就特別注意飲食，半點不敢大意。打動員劑期間，齊桂林的反應(yīng)比較大，晚上身體疼痛得無法入睡，但他沒有任何怨言，堅持配合醫(yī)生做采集前各項準(zhǔn)備工作。20__年4月25日上午，在唐都醫(yī)院，齊桂林開始了造血干細(xì)胞的采集，他左臂內(nèi)側(cè)被插入抽血管，抽取出的血液通過分離機提取出造血干細(xì)胞混懸液，剩余的血液部分再從右臂內(nèi)側(cè)實現(xiàn)回輸。采集過程很辛苦，但他沒有一句抱怨，臉上始終保持著笑容。下午，采集的血樣被通過高鐵送往河南，輸入了患者體內(nèi)。捐獻(xiàn)成功后，齊桂林成為了我省第197位、全國第8270例造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者。
大愛無疆，愛心永傳，齊桂林用一腔熱血播撒大愛，用春風(fēng)化雨滋潤心田。
愛國擁軍模范個人先進(jìn)事跡材料篇八
閆凡凡，男，1989年2月生，灤鎮(zhèn)街道喂子坪村村民。
閆凡凡是一個地地道道的山里娃，因為家里孩子多，生活拮據(jù)，他早早便走出校門，做起了“小大人”，肩負(fù)起家庭生活的擔(dān)子，夏天在家搞農(nóng)家樂，冬天堅守道路救援，維持家里的基本生計。受家庭環(huán)境影響，閆凡凡把志愿公益當(dāng)做生活中不可缺少的一部分，平時里村民有困難他都會熱心幫助，日子久了，他便成了村里大人小孩嘴里常說的“公益小哥”。
20__年，從新聞上看到全國人民都在防疫抗疫后，閆凡凡第一個報名成為志愿者，與村干部及愛心村民一起在村口24小時輪流值班，每天背著50斤的消毒液行走3公里，在村里進(jìn)行消殺。疫情最嚴(yán)峻緊張的時候，村里村外無法正常出入，閆凡凡就擔(dān)當(dāng)起村里的“快遞員”“采購員”，一周下山兩次為村民采購生活用品，將每戶所需詳細(xì)記錄在本子上，然后精心采購，送貨上門，得到了父老鄉(xiāng)親們的稱贊。
20__年5月4日上午10點左右，閆凡凡還和往常一樣，從灤鎮(zhèn)為村民采購生活用品駕車回家，行駛到210國道喂子坪村九龍?zhí)兜囟螘r，突然看見路邊站著多名游客，在吵雜聲中有人大喊“救命啊，救命啊”，閆凡凡急忙停車察看，聽說是一名男性游客不慎溺水?！翱熳岄_，快救人!”他高喊著撥開人群。在清澈見底的山泉溪水潭中，他看到一名男子躺在水潭中，一動不動。他趕緊問了一句“這個人掉進(jìn)水潭多久了?”“五六分鐘!”有人回答。時間就是生命，必須馬上救人!可就近沒有下河路，只有兩米來高的石坎，為了搶時間，閆凡凡二話不說，來不及脫掉外套和掏出身上的貴重物品，立即跳下三米多深的水潭。山間泉水冰得刺骨，閆凡凡瑟瑟發(fā)抖，但他此刻什么都顧不上，只有一個念頭：救人。他伸手托住男子頸部，先將男子翻身過來，確保氣道暢通，然后將男子慢慢拖拉出水潭。這時閆凡凡又冷又累，全身凍得直哆嗦，使出全身力氣大喊：“快來，搭把手，趕緊先放石頭上救人!”。
在同行朋友的協(xié)助下，閆凡凡將溺水男子移上淺水區(qū)的平石板上，只見男子嘴角發(fā)紫，手臉發(fā)白，幾乎沒有了生命體征。“趕緊搶救，人工呼吸，快，快，快!”說完，閆凡凡立刻對男子做起了人工呼吸，并進(jìn)行胸部按壓。經(jīng)過閆凡凡的及時搶救，溺水男子終于動了一下，并逐漸恢復(fù)生命體征。閆凡凡和周圍游客將男子抬到公路邊，等待“120”趕到后才離開。路邊游客大聲贊揚“厲害啊，小伙子，多虧你了!”閆凡凡救溺水男子的過程被周圍的群眾、游客拍下來發(fā)到網(wǎng)上，《人民網(wǎng)》，《華商網(wǎng)》等媒體爭相報道，獲得了大量的點贊和瀏覽轉(zhuǎn)載，受到廣大網(wǎng)友的稱贊。
事后，大家總是稱他為“救人英雄”，閆凡凡低調(diào)地說：“送人玫瑰，手留余香，在幫助別人的同時，自己就有一種幸福感，這種幸福感是什么東西都換不來的。”
愛國擁軍模范個人先進(jìn)事跡材料篇九
幾十年用一顆孝心溫暖著母親，7000個日日夜夜，他天天如一，精心服侍百歲母親的事跡，在社區(qū)群眾中傳為佳話，他用自己的孝心和真情演繹了感人至深的人間真情，了解他的人無不對他豎起大姆指。他被評為優(yōu)秀道德模范，他的事跡材料如下：
這是一個令人羨慕的家庭，一個充滿溫馨、孝順和真愛的家庭。在中路北社區(qū)，說起“八旬兒子照顧百歲老母”的孝順故事，無人不知，無人不曉。如今，在這個“四世同堂”的大家庭中，今年已105歲高齡的寧翠青老人，正在享受著兒子、孫子、孫媳婦、孫女、重孫帶來的天倫之樂。這個其樂融融的家庭招來了街坊鄰居羨慕的目光和社會各界的敬重。就是這個和諧家庭的杰出代表。
是省建一安公司的退休職工，今年80歲，xx年隨著支援大西北建設(shè)隊伍的行列來到蘭州。20xx年前，老伴患病不幸去世，兒女及親友們都勸他再找一個老伴，生活上有人關(guān)心，將來也有個依靠，但考慮到一直隨自己生活的老母親已80多歲高齡，如果再找一個老伴，婆媳關(guān)系是否能處的好?如果相處不好，就會產(chǎn)生矛盾，對老人的晚年生活有影響。
因此，就打消了再找老伴的念頭，一直圍繞在母親身邊，隨時照顧老人家，毫無怨言地?fù)?dān)負(fù)起為老母親做飯、洗衣服、梳頭以及端屎倒尿等日常家務(wù)活。為了照顧好老人的生活，買了一些有關(guān)老年人保健的書籍，盡可能多地學(xué)習(xí)老年人的保健知識和養(yǎng)生之道，精心安排飲食起居，調(diào)劑飯菜品種，葷素搭配，想方設(shè)法變換口味，給母親增加食欲，使老人吃的可口順心。
為了使老人每頓早餐都能喝上新鮮豆?jié){，他買了個豆?jié){機自己制作，不僅用黃豆，還要放一些核桃仁、花生米。他說，這樣打出來的豆?jié){才有營養(yǎng)。為了減少老母親夜間起床解手的次數(shù)，總是陪伴老母親到晚上11時入睡后才休息。不論老母親何時翻身換睡姿，他都會起床，看看老母親的被子是否蓋嚴(yán)，是否要起床解手。盡管自己今年已是80歲的老人，并患有腰間盤突出癥，也需要兒女們的照顧，但他從來沒有過要自己的子女照顧他和老太太的打算。
每當(dāng)說起老母親，臉上就洋溢著幸福的笑容。在他的精心照料下，老母親精神狀況很好，身子骨比較硬朗，至今還能端著碗吃飯，不要別人幫忙，她覺得自己吃本站舒服。老人說：“人老了，不用吃得好，穿得好，心情好比什么都強。兒孫們都很孝順，我就心滿意足了?！?BR> 有四個兒女，在他的言傳身教下，子女們都很孝順。多年來一直親自照顧老母親的精神，給兒孫們樹立了榜樣。他們只要一有時間就會來看望老人，為老人洗衣、做飯，陪老人聊天;家庭成員中從來沒有鬧過一次別扭，紅過一次臉。
今年40多歲的孫媳沈賀萍說：“多年來，爸爸一直在親自照顧著奶奶。爸爸的這種精神一直感動著我們，是我們行動的榜樣。我能天天來看奶奶，完全是受到了這個家庭的家風(fēng)影響。人不能忘恩，要感恩父母、親人，最起碼的底線就是要孝順?！?BR> 幾十年如一日，精心服侍百歲母親的事跡，在社區(qū)群眾中傳為佳話，他用自己的孝心和真情演繹了感人至深的人間真情，了解他的人無不對他豎起大姆指。鄰居們說：“盡管很多子女都會在公休日或有事時回家看父母，但總不如住在一起讓人感到家庭的溫馨。
20多年如一日侍候老母的感人事跡，充分體現(xiàn)了中華民族尊老、愛老、敬老的傳統(tǒng)美德，是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！奔彝サ氖论E，經(jīng)新聞媒體多次報道，已成為社區(qū)創(chuàng)建和諧家庭活動的典范。20xx年，被評為“感動·道德魅力人物”。說：“母親辛辛苦苦養(yǎng)育了我，在我心中，她是我們子女的靠山、主心骨?，F(xiàn)在，母親年齡大了，不能動了，兒女們就應(yīng)該照顧她。能讓我們一家人一直照顧她，讓老太太健康、快樂地活著，是我們最大的福氣?！?BR> 愛國擁軍模范個人先進(jìn)事跡材料篇十
周發(fā)春，景德鎮(zhèn)市昌江區(qū)鲇魚山鎮(zhèn)禮城村村民。
他是遠(yuǎn)近聞名的熱心腸，鄉(xiāng)親鄰里有什么困難，他總是施以援手。20__年6月5日，鄰居家中意外失火，他不顧個人安危，先后三次勇闖火海。救出被困兩人后，為避免房屋死灰復(fù)燃，他又不顧安危，爬到房頂繼續(xù)滅火，因體力不支，不慎從房頂摔下，身受重傷。
那場大火改變了周發(fā)春的人生軌跡。他原本日子過得紅紅火火，受傷后，他的生意停了、生活也亂了，可始終沒丟的，是他骨子里的堅強和倔強，支撐他走上了艱難的康復(fù)之路。他不言敗、不放棄的精神感動了無數(shù)人。
獲第八屆全國道德模范提名獎、江西省道德模范等榮譽稱號。
孫濱生，航空工業(yè)昌河飛機工業(yè)(集團(tuán))有限責(zé)任公司飛機鈑金工。
他扎根鈑金制造一線40年，牽頭完成技術(shù)攻關(guān)13項，獲得國家專利20項。他參與過一系列國家重點機型和國際合作項目的科研生產(chǎn)工作，為國產(chǎn)直升機翱翔藍(lán)天立下汗馬功勞。他組建“孫濱生勞模創(chuàng)新工作室”，培養(yǎng)出一大批航空工業(yè)技術(shù)人才。
在徒弟們眼中，這個師傅很少夸人，愛“挑刺”，對工藝質(zhì)量的追求近乎“偏執(zhí)”。正是這種“吹毛求疵”、精益求精的工匠精神，讓他在“干錘百煉”中鑄就了精彩人生。
獲第八屆全國道德模范提名獎、全國勞動模范、全國技術(shù)能手、中航工業(yè)飛機鈑金工工種首席技能專家、江西省道德模范等榮譽稱號。
愛國擁軍模范個人先進(jìn)事跡材料篇十一
孟凌玲，中國共產(chǎn)黨員，一級教師，曾榮獲縣級四有好老師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號。
不忘初心，銘記宗旨。
她始終踐行“學(xué)高為師，身正為范”的教育宗旨，不斷提升個人的學(xué)識修養(yǎng)，通過各種途徑提升自身教育教學(xué)能力水平，精心備好每一節(jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，耐心解答每一名學(xué)生的問題。不僅讓學(xué)生“親其師，信其道”，更讓學(xué)生“信其道，敬其師”。在疫情線上教學(xué)期間，組織學(xué)生有序自習(xí)，鼓勵優(yōu)等生乘風(fēng)破浪奮勇爭先，勉勵后進(jìn)生析原因、找方法、抓基礎(chǔ)，在高一第一次月考中多名同學(xué)取得優(yōu)異的成績。
她熱愛教育事業(yè)，喜愛她所教的每一名學(xué)生，陪伴是最長情的告白，跟學(xué)生在一起的每一刻，都是她最快樂的時光。軍訓(xùn)期間與學(xué)生共同進(jìn)退，班級取得了“優(yōu)秀連隊”的榮譽稱號。
幫帶年輕教師，教學(xué)相長，共同提升。
從教以來，她共幫帶過四名實習(xí)生，現(xiàn)已有三人分別在廣州、江蘇、黑龍江學(xué)校任教。雖然幫帶實習(xí)生只有短短的兩個月時間，但是她卻與實習(xí)生們結(jié)下了深厚的友誼。
家校合作，共筑學(xué)生成長平臺。
學(xué)生的成長，離不開學(xué)校教育的沃土，更離不開家庭教育的滋養(yǎng)。班任、科任、家長、學(xué)生，這是一個有機整體，不能分割。在第一次家長會上，她打破班任一言堂的慣例，邀請科任團(tuán)隊，面對面與家長和學(xué)生座談，指出各科在學(xué)習(xí)上存在的不足，有待提高和改進(jìn)的地方。這樣，家長可以更全面的了解孩子在學(xué)習(xí)方面存在的問題，共同促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)成績的提高。
學(xué)生進(jìn)入青春叛逆期，一些同學(xué)很難坐下來同父母真誠的溝通，尤其是學(xué)習(xí)方面的事情。利用家長會這一契機，她讓學(xué)生給家長寫一封信，說說自己的心里話，并通過家長寫回信這一形式，促進(jìn)家長和孩子的真誠溝通，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的提升。
共產(chǎn)黨員是份責(zé)任和使命，教師也是份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，黨員教師，更要踐行黨的宗旨和教師的責(zé)任，為黨和國家培養(yǎng)新一代有為青年，具有家國情懷、有使命、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年。在初心不改、銘記宗旨的鞭策下，她定將乘風(fēng)破浪，做一名讓家長滿意、學(xué)生滿意的合格教師!
愛國擁軍模范個人先進(jìn)事跡材料篇十二
一人富了不算富，全村富了才算富。這是范__的樸素人生理念，也是他對家鄉(xiāng)父老的錚錚誓言。
范__是丹江口市蒿坪鎮(zhèn)余家灣村人。因為家貧，范__很早就外出打工。通過打拼，他成為我市知名企業(yè)家。
余家灣村地處偏遠(yuǎn)，交通閉塞，農(nóng)民大多生活貧困。范__常常思考：通過什么方式為鄉(xiāng)親們做點事情。
20__年開始，范__先后投入600多萬元完善余家灣村的通村公路，目前道路全是6米寬的標(biāo)準(zhǔn)水泥路。他還投入400多萬元，修建1000立方米的蓄水池，鋪設(shè)10多公里的自來水管道，讓全村鄉(xiāng)親吃上干凈的自來水。
為反哺家鄉(xiāng)，范__投入2300余萬元，為余家灣村村民捐建了73套別墅。有人說范__傻，把掙的血汗錢瞎花。范__卻說：“這是我的家鄉(xiāng)，我要把她建設(shè)好。我自己要那么多錢干什么?”
為解決鄉(xiāng)親們的困難，每年春節(jié)范__都拿出10萬元左右，給全村近百戶特困戶買回過年物資，給每戶貧困戶發(fā)放500元慰問金。
“提升鄉(xiāng)親們的自我發(fā)展能力，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們一同致富，才能讓鄉(xiāng)親們更幸福?！狈禵_是這么說，也是這么做的。
范__在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦丹江口市潤秋生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司，在余家灣村實施農(nóng)業(yè)生態(tài)文化產(chǎn)業(yè)園建設(shè)。他還帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們實施旅游開發(fā)，以自然的“火焰山”和人造的“花果山”為依托，打造現(xiàn)代版“西游故事”主題文化公園。
范__組建丹江口市農(nóng)樂生態(tài)種養(yǎng)殖專業(yè)合作社，將全村所有村民吸納為社員，實行“公司+基地+合作社+農(nóng)戶”的發(fā)展模式。按照這種模式，余家灣村先后流轉(zhuǎn)農(nóng)戶土地和荒山10000多畝，進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)模經(jīng)營，發(fā)展黑豬養(yǎng)殖1500頭，種植薄殼核桃1200畝、銀杏500畝、軟籽石榴1000畝，建設(shè)野生葡萄采摘觀光園100畝、蔬菜大棚100畝。在土地流轉(zhuǎn)和勞務(wù)用工上，一律貧困戶優(yōu)先。一大批鄉(xiāng)親從傳統(tǒng)農(nóng)民變身企業(yè)工人，既可得土地租金，又有務(wù)工薪金，年底還享分紅。
20__年，范__當(dāng)選為余家灣村黨支部書記。在范__的帶領(lǐng)下，余家灣村發(fā)生巨大變化：全村429戶1550人，人均年收入提升到6500元以上，去年實現(xiàn)脫貧55戶241人。據(jù)估計，今年余家灣村農(nóng)業(yè)產(chǎn)值可達(dá)5000萬元，農(nóng)民人均可支配收入將增加到1.5萬元。
天道酬勤。范__的無私奉獻(xiàn)不僅換來余家灣村日新月異的變化，還讓他榮獲“20__年湖北省十佳職業(yè)農(nóng)民”、“20__年荊楚楷?！钡裙鈽s稱號。
愛國擁軍模范個人先進(jìn)事跡材料篇十三
張xx，男，1969年11月出生，中共黨員，南海高級中學(xué)政教處主任。他致力于教書育人，是同事心目中的“及時雨”，是學(xué)生心目中的“導(dǎo)航師”。20xx年被文登市委、市政府記三等功。
20xx年7月28日，張xx在返家途中，路遇一少年遭遇車禍，他急忙下車查看。少年當(dāng)時已沒有了呼吸和心跳，不省人事，他第一時間撥打了120，并迅速為少年進(jìn)行心肺復(fù)蘇，為挽救少年生命贏得了寶貴時間。少年被送往醫(yī)院后，張xx多方聯(lián)系，幾經(jīng)周折找到了少年父母。第二天，他又特意趕到醫(yī)院探望，并留下200元錢。少年轉(zhuǎn)危為安后，其家人要上門答謝，都被張xx婉言謝絕。威海南海愛心基金會得悉張xx救人事跡后，獎勵其人民幣2000元，張xx隨即將該獎金向基金會返捐，表示要把它用于更需要的人。
愛國擁軍模范個人先進(jìn)事跡材料篇十四
大的他了解到現(xiàn)今的鄉(xiāng)村還有很多像自己一樣的人，因為鄉(xiāng)村的醫(yī)療條件差導(dǎo)致得不到及時治療而致殘甚至致死，從那時起便立志長大以后一定要從事醫(yī)療事業(yè)，努力鉆研，救助更多像自己一樣的人們。
1982年高中畢業(yè)后，便進(jìn)入了衛(wèi)校學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，從1983年從衛(wèi)校畢業(yè)后至今一直從事農(nóng)村基層衛(wèi)生工作，30多年來，他立足農(nóng)村，在最基層的醫(yī)療衛(wèi)生崗位上默默奉獻(xiàn)自己，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，一心一意為廣大群眾著想，為病人排憂解難，從未出現(xiàn)醫(yī)療糾紛、更沒有出現(xiàn)醫(yī)療事故，贏得了廣大群眾的信賴和贊譽。農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生工作是一項艱苦而光榮的任務(wù)，從醫(yī)三十多年來，總是急病人之所急，想病人之所想，不管刮風(fēng)下雨，不管白天黑夜，病人隨叫隨到，不怕苦，不怕累，不怕麻煩，精心治療，耐心護(hù)理，真正做到了讓患者滿意、讓家屬放心。
村有一位孤獨老人名叫李友全，已經(jīng)八十高齡，2010年在一次外出途中不慎摔斷了腿，送到縣上醫(yī)院進(jìn)行治療，確診后醫(yī)生告知：因李友全老人年紀(jì)過大且體弱多病，進(jìn)行手術(shù)的話會有很大的風(fēng)險存在，不能進(jìn)行手術(shù)治療，建議采取保守治療?；氐郊抑械睦钣讶蚣抑胸毨?，連基本藥費都付不起，在走訪中了解到這個情況，二話不說，按照醫(yī)院開給李友全老人的藥方便只身返回去抓藥，一年多的時間里，無償為李友全抓藥看病，還不時地上門照看他的生活，了解其病情的回復(fù)情況，直至2011年，老人的傷在的照顧下基本恢復(fù)。李友全有次聊天時對說道：“我活了這么多年，看了世間百態(tài)，有些辛辛苦苦喂大的子女在你患病時都有可能棄你而去，更何況是一個不沾親不帶故的人，可是你就是讓我看到了這個例外?！彼氖诌煅实卣f道：這世上還是好人多啊！
農(nóng)村的醫(yī)療條件有限，危重病人需要送專業(yè)醫(yī)院治療，但是不管什么時候，只要病人和患者家屬有需求，都會隨車護(hù)送，陪同診療。在醫(yī)學(xué)并不怎么發(fā)達(dá)的以前，鄉(xiāng)村醫(yī)生一個人就要負(fù)擔(dān)起整個村上村民的看病診療，如今醫(yī)學(xué)雖然發(fā)展了，但是村上村民有些什么頭疼腦熱，小病小痛的，首先想到的還是村上的鄉(xiāng)村醫(yī)生。經(jīng)常都會免費給村民進(jìn)行測血糖、量血壓、測體溫、查心律、測脈搏等常規(guī)檢查，并講授一些基本的健康、防病知識，對村民進(jìn)行健康教育，深夜急診、出診更是家常便飯。家住丘陵山區(qū)，本身比較偏僻，但是行醫(yī)以來不管環(huán)境有多差、條件有多苦、路程有多遠(yuǎn)，風(fēng)雨無阻地為周邊幾個村的村民治病，每天都要步行幾十公里，解決了村甚至是周邊幾個村患病群眾看病難的問題，在幾十年的行醫(yī)生涯中也搶救了百余人的`生命。
2012年，村2組村民騰得芬在坡上做農(nóng)活，不慎摔倒后昏迷不醒，有村民路過看見，第一時間便通知了，不顧自身殘疾及時趕到，對騰得芬進(jìn)行了恰當(dāng)?shù)奶幚?，并隨同把她送到了縣醫(yī)院。醫(yī)生說道：“幸好人送來的及時，而且先前做了恰當(dāng)?shù)奶幚恚蝗缓蠊豢霸O(shè)想?！彬v得芬得知后，非常感謝，只是淡淡地說道：“這是我該做的。”在交談中，說道：“從我高中畢業(yè)踏入衛(wèi)校的大門那天起，醫(yī)生這個行業(yè)我就把它當(dāng)成了像吃飯睡覺一樣普通，也像吃飯睡覺一樣不可或缺，只要我還能走能動，我就不會放棄它。”
說：“對于村上患有高血壓、糖尿病、重型精神病的患者以及65歲以上的老人，我始終每年都堅持4次回訪，平均每三個月提供一次上門隨訪服務(wù)，同時為了關(guān)心老人身體健康，每年都積極配合衛(wèi)生院為65歲以上老年人進(jìn)行一次健康體檢?！痹谛滦娃r(nóng)村合作醫(yī)療實行以來，更是嚴(yán)格按照上級衛(wèi)生部門的統(tǒng)一要求和部署，積極開展合作醫(yī)療門診統(tǒng)籌報銷，從未出現(xiàn)過私自存放農(nóng)民醫(yī)療卡的情況，認(rèn)真做到了補償單、補償?shù)怯洷肀仨氉尰颊吆炞值囊?，真正做到了把黨和政府惠民政策落到實處，得到廣大群眾擁護(hù)和交口稱贊。在實行醫(yī)改以來，實行藥品零差價銷售，嚴(yán)格執(zhí)行國家基本藥品目錄制度。
行醫(yī)以來三十多年如一日，熱愛本職，在技術(shù)上精益求精，以最大的熱情投入到了農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中，為村民們消除病痛。沒有違反國家法律法規(guī)，從沒有出現(xiàn)過任何醫(yī)療事故。每年公共衛(wèi)生防疫和體檢服務(wù)到戶。村民們說起村的余醫(yī)生，都紛紛翹起大拇指，點頭稱贊。
愛國擁軍模范個人先進(jìn)事跡材料篇十五
靜水流深的時光里，攜一份清澈淡然；風(fēng)風(fēng)雨雨的歷程中，逐一路堅實腳印。春華秋實二十載，歷練了她堅實的內(nèi)力和穩(wěn)健的步履。她守護(hù)信仰，矢志不渝；她仰望星空，追尋夢想；她腳踏實地，砥礪前行，在前進(jìn)中發(fā)現(xiàn)美麗，在奮斗中追尋人生的意義。她就是子長縣幼兒園副園長馮xx。
心中有夢志存高遠(yuǎn)。
“歲月靜好時，做一個有夢想的教育者，用奮斗奠定人生的底色”。這是她的諾言。她把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任，把愛孩子當(dāng)做一種幸福，把工作當(dāng)做一種享受，她帶著夢想滿腔熱情的奔跑在幼教路上。作為教師，她以身作則投身教學(xué)一線，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，勤于反思、潛心鉆研。在教育實踐中，她志存高遠(yuǎn)，樹立自己的職業(yè)理想——關(guān)注生命、關(guān)愛幼兒、讓愛點燃教育夢想，讓奮斗成為人生不二的選擇。她不斷探索教育教學(xué)新方式，更新教育新理念，成為一名精業(yè)務(wù)、通教學(xué)、善研究、能創(chuàng)新的優(yōu)秀教師。二十余載，她扎根于縣幼，成長于縣幼，從一名青年教師成長為一名業(yè)務(wù)骨干，到今天的副園長，穩(wěn)扎穩(wěn)打的每一步都練就了她扎實的專業(yè)知識，鑄就了她“靜水深流，聞喧享靜”的從容與智慧。
默默耕耘精益求精。
“取法于上，僅得為中；取法于中，故為其下?！睂ψ约旱囊笥卸喔呔湍茏龆嗪?。生活中她為人隨和大度，要求別人做到的，自己必先做到；工作中她踏實認(rèn)真、精益求精，力求潛能充分綻放。
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勤懇務(wù)實，主動作為。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，近年來，她深思遠(yuǎn)慮，縝密設(shè)計，積極協(xié)助園長長遠(yuǎn)規(guī)劃，分步細(xì)化，強化管理，堅定“彈好五心曲創(chuàng)建品牌園”的奮斗目標(biāo)，從衛(wèi)生保健、人文建設(shè)上下功夫，夯實保育工作，做好“人和園美”的園所文化構(gòu)建，借助地方資源、老園優(yōu)勢、建筑環(huán)境等文化賦形，依托園本課程、教師素養(yǎng)、一日活動傳遞文化理念，形成獨特的本土文化之魂，為園所的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
2
立足課程，點亮品牌。
任何理念都要通過課程來實施。她深入領(lǐng)會課改思想，踐行《指南》精神，充分運用“以幼兒為本”的課程理念，樹立“一日活動皆課程”的教育觀，構(gòu)建“真善美”的課程體系，將課程根植于幼兒的生活，潤物無聲。依托市級課題《巧用鄉(xiāng)土資源探索園本課程》帶領(lǐng)教師立足本土開發(fā)了富有特色的《鄉(xiāng)土游戲》《鄉(xiāng)土藝術(shù)》《鄉(xiāng)土文化》等園本課程，將本土文化納入課程、環(huán)境和一日活動，進(jìn)行傳承文化的教育和熏陶，讓孩子從小熱愛家鄉(xiāng)，通過節(jié)日慶典活動開展主題系列的鄉(xiāng)土游戲展演、鄉(xiāng)土文化藝術(shù)展演、鄉(xiāng)土游戲競技比賽、鄉(xiāng)土器械操展演等特色活動，結(jié)合五大領(lǐng)域教學(xué)，夯實園本課程體系，讓課程點亮品牌特色。
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示范引領(lǐng)，授人以漁。
為別人照亮道路，自己必須釋放光芒。作為管理者，她堅持扎根業(yè)務(wù)主陣地，發(fā)揮傳、幫、帶作用。她多才多藝，每一次技能比武、賽教都積極帶頭參與；她善于思考，每一次外派培訓(xùn)都認(rèn)真梳理、精心提煉專家的教育思想，為教師進(jìn)行二次培訓(xùn)；她精業(yè)、敬業(yè)，每一次外出觀摩名師課堂，都能認(rèn)真的為教師匯報、傳遞理念；她緊接地氣，每次的節(jié)慶活動，她總能標(biāo)新立異，精心策劃，和同伴們一起深入研討，問藥把脈，把控細(xì)節(jié)，做到細(xì)致入微、滴水不漏，直至完美收官；她推心置腹的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和傳授經(jīng)驗，是大家得以信賴的依靠者和支持者；她始終以“示范引領(lǐng)輻射帶動”為己任，積極投身于結(jié)對幫扶工作中，實施“捆綁式”發(fā)展，構(gòu)建合作共同體，為推動縣域?qū)W前教育均衡發(fā)展，毫不保留的共建成長之路。
矢志不渝感恩前行。
所有信手拈來的從容，都是厚積薄發(fā)的積淀。她先后被評為“縣級優(yōu)秀教師”“縣級師德先進(jìn)個人”“縣級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“縣級教學(xué)能手”“縣級學(xué)科帶頭人”“市級教學(xué)能手”等稱號，技能上獲陜西省首屆幼兒教師技能大賽二等獎、市級幼兒教師技能大賽綜合二等獎和多個單項獎，撰寫的論文20余篇、活動設(shè)計獲省市縣一二三等獎，并在國家核心期刊上發(fā)表，主持參與的1個市級規(guī)劃課題和2個國家級課題都已順利結(jié)題。這一切見證了她在幼教路上所付出的心血和汗水。面對成績，她說：單絲不成線，獨木不成林。一個奮斗不息的自己，一個影響她的好園長和一群純真質(zhì)樸的教師，才是她這段璀璨歲月中最珍貴的禮物。追夢的路上正是因為有了一群志同道合的人，夢才更加靈動。她要把最深切的敬意送給明知還不完美，卻仍然愛著她的領(lǐng)路人和她的團(tuán)隊。
漫漫幼教路，伴隨她的有“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的不懈學(xué)習(xí)，有“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的潛心實踐，更有“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的喜悅收獲。她用自己的實際行動釋放著濃郁的教育情懷，鑄就了愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)的精神。凡是過去，皆為序曲，呈現(xiàn)在眼前的是天色正好，上路其時，她將繼續(xù)點一盞不滅心燈，以篤學(xué)之心、誠敬之心、淡泊之心雕琢自己，仰望星空執(zhí)著幼教夢，腳踏實地鑄就教育路！
后記。
每一顆閃閃發(fā)光的鉆石，都是經(jīng)歷了千百次打磨；
每一只翩翩起舞的蝴蝶，都要承受撕裂破繭的痛苦；
每一粒色澤圓潤的珍珠，都是砂礫與河蚌肌肉的磨礪。
愿你仰望星空，守候一份不變的信仰；腳踏實地，逐一路堅實腳印，趁年輕盡力去嘗遍所有的苦和累。
愿你擁有蝴蝶般的勇氣，掙扎著褪掉所有的青澀與丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的、幸福的起舞！