最新責(zé)任擔(dān)當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿(模板19篇)

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    演講稿的朗讀和語(yǔ)調(diào)要合乎場(chǎng)合,表達(dá)出自信和自然。在演講稿中融入個(gè)人的觀點(diǎn)和情感,使演講更加生動(dòng)有趣。演講稿可以是正式的,也可以是幽默的,關(guān)鍵是要根據(jù)不同的場(chǎng)合和目的來(lái)選擇合適的寫作風(fēng)格。
    責(zé)任擔(dān)當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇一
    大家好!
    我今天演講的題目是:責(zé)任在于擔(dān)當(dāng)。
    從一生下來(lái),每個(gè)人身上都有著一份責(zé)任。隨著漸漸長(zhǎng)大,這份責(zé)任也就變成了一種擔(dān)當(dāng)。一個(gè)有責(zé)任心的人一定會(huì)努力、認(rèn)真工作,聽從安排,不會(huì)中途放棄,能主動(dòng)處理好分內(nèi)與分外相關(guān)工作,有人監(jiān)督與無(wú)人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。如果一個(gè)人沒(méi)有責(zé)任心,他即使有再大的能耐也做不出好的成績(jī)來(lái),可見(jiàn)責(zé)任的重要性不言而喻。
    每個(gè)人心中都有一份責(zé)任,言行中都折射著一份擔(dān)當(dāng)。學(xué)生有學(xué)習(xí)知識(shí)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),老師有傳道授業(yè)解惑的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),作家有笞惡揚(yáng)善的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),醫(yī)生有救死扶傷的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是一種境界、是一種精神。我們的隊(duì)伍中不乏抱著“得罪人”的事不干,“討人嫌”的`話不說(shuō),不愿負(fù)責(zé),不敢擔(dān)當(dāng)之人。忽視國(guó)家所賦予的崗位職責(zé),對(duì)工作松懈,遇問(wèn)題推卸責(zé)任,上班玩游戲、逛淘寶,下班觥籌交錯(cuò),打麻將...沒(méi)有絲毫的主人翁精神,沒(méi)有責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),這就是極大的失職啊!“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江?!?。講責(zé)任,講擔(dān)當(dāng),無(wú)需豪言壯語(yǔ),無(wú)需驚天壯舉,只需我們放眼當(dāng)前,從本職工作做起,從一點(diǎn)一滴做起,為我市建設(shè)國(guó)家生態(tài)文明示范區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量!
    孟子曾道:“君子有終身之憂。”就是因?yàn)樗麄冞x擇了擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)起本可以放下不管的事情。因?yàn)閾?dān)當(dāng),范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”;因?yàn)閾?dān)當(dāng),發(fā)出了“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的感嘆。歷史也許太遙遠(yuǎn),但現(xiàn)實(shí)離我們很近,加快發(fā)展的事實(shí)就擺在眼前,需要我們有勇氣去擔(dān)當(dāng)、去實(shí)踐、去爭(zhēng)取、去突破。
    如果責(zé)任是顆渺小的種子,那么擔(dān)當(dāng)就是肥沃的土壤,一旦播種,隨著時(shí)間的推移,它就會(huì)生根、發(fā)芽;它就會(huì)開花、結(jié)果;從而點(diǎn)綴你的人生,充實(shí)你的人生。責(zé)任和擔(dān)當(dāng),是一縷璀璨的陽(yáng)光,照亮每個(gè)人的心底;責(zé)任和擔(dān)當(dāng),是推動(dòng)人類歷史、開創(chuàng)人類文明的那滾滾車輪。讓我們將責(zé)任時(shí)刻銘記于心,將擔(dān)當(dāng)處處落實(shí)于行,做一個(gè)有責(zé)任,勇?lián)?dāng)?shù)娜恕?BR>    如果有人問(wèn)我是什么推動(dòng)著我不停地前進(jìn),我會(huì)告訴他:是責(zé)任!或許每個(gè)人都被生命詢問(wèn),而我只能用自己的生命來(lái)回答,只能以負(fù)責(zé)來(lái)答復(fù)生命,因此,擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我前進(jìn)最根本的動(dòng)力。努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),是因?yàn)槲倚睦镅b著他人,裝著老師和同學(xué)賦予我的使命,我不相信手掌上的紋路,我只相信擔(dān)當(dāng)責(zé)任會(huì)讓生活更加的閃亮,我會(huì)以負(fù)責(zé)為己任,用“登山則情滿于山,觀海則情溢于?!钡臒崆?,繼續(xù)我的征途,我相信這是一種勇氣,是一種決心。至少,我相信,擔(dān)當(dāng)責(zé)任,青春無(wú)悔。
    記得美國(guó)前總統(tǒng)林肯說(shuō)的一句話:“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。”
    我的演講完畢,謝謝大家!
    責(zé)任擔(dān)當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇二
    老師們,同學(xué)們:
    大家早上好!金色的秋意中,莊嚴(yán)地成人門下,是一張張充滿青春朝氣的臉。邁過(guò)這道“門”,他們將帶著滿滿的青春記憶加入成人之列。
    成人就意味著責(zé)任和擔(dān)當(dāng),我今天就責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)脑掝}談?wù)劦目捶?。人們?duì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)通常有兩種理解。一是指分內(nèi)應(yīng)做的事,如職責(zé)、盡責(zé)任、崗位責(zé)任等。二是指沒(méi)有做好自己工作,而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。通俗的講,責(zé)任就是他人、集體、社會(huì)對(duì)個(gè)人或多或少地犧牲自己,來(lái)滿足他人、集體、社會(huì)的正當(dāng)要求;擔(dān)當(dāng)就是犧牲自我來(lái)滿足這種要求的行為,或者說(shuō)盡你作為社會(huì)的一份子的義務(wù)。
    一個(gè)人的做事的好壞,最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒(méi)有責(zé)任感,是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任,自已的、家庭的、工作的、社會(huì)的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任,對(duì)于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能,能力永遠(yuǎn)由責(zé)任來(lái)承載。責(zé)任可以改變對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的態(tài)度,而對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的態(tài)度,決定你的學(xué)習(xí)和工作的成績(jī)。
    擔(dān)當(dāng)需要勇氣,擔(dān)當(dāng)需要信念,擔(dān)當(dāng)需要智慧,擔(dān)當(dāng)需要忍耐。擔(dān)當(dāng)需要很多。
    擔(dān)當(dāng)路上,有成功的鮮花和美酒,也有失敗的痛楚和苦澀。擔(dān)當(dāng)一方面要矢志成功,另一方面也要為失敗未雨綢繆。承受失敗也是一種擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)失敗要善于轉(zhuǎn)化。失敗并不可怕,可怕的是遇到失敗時(shí)不知所措,一蹶不振。一時(shí)的失敗往往可以成為跨越溝壑的橋梁、通往壯麗的渡船、走向成功的新路。要善待失敗、正視失敗。
    責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是密不可分的,責(zé)任是對(duì)擔(dān)當(dāng)?shù)囊?,?dān)當(dāng)是對(duì)責(zé)任的詮釋。有人說(shuō)誠(chéng)信是現(xiàn)在社會(huì)最寶貴的品質(zhì),其實(shí)誠(chéng)信也是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊环N體現(xiàn),是自我監(jiān)督的責(zé)任與公平的擔(dān)當(dāng)。所以在我看來(lái),責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是現(xiàn)今社會(huì)最需要人們重視的意識(shí),它不僅能夠體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、使個(gè)人充分展現(xiàn)其能力,還是發(fā)揮集體力量,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的核心。
    作為我們高中生來(lái)講,懂得了責(zé)任學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),那么刻苦學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)講是一件多么自然的事情。最后希望同學(xué)們能早日真正的成人成材。謝謝大家!
    責(zé)任擔(dān)當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇三
    尊重的諸位領(lǐng)導(dǎo)干部、老師們:
    沒(méi)愛(ài)就沒(méi)有文化教育,文化戰(zhàn)線眾多優(yōu)秀老師一同的特性便是愛(ài)國(guó)愛(ài)黨、熱愛(ài)人民、喜愛(ài)文化教育、喜愛(ài)學(xué)員,師愛(ài)大量流動(dòng)在普普通通的日巷子里。教師深入領(lǐng)悟到,“沒(méi)愛(ài)就沒(méi)有文化教育”,“是啥能量把一個(gè)人見(jiàn)人煩的小孩,變?yōu)榇蟊姸枷矏?ài)的小孩?真愛(ài)。愛(ài)是太陽(yáng),能夠把堅(jiān)冰溶化;愛(ài)是細(xì)雨,能讓凋謝的小草發(fā)芽;愛(ài)是奇妙,能夠點(diǎn)石為金。作為一名優(yōu)秀老師從來(lái)不對(duì)學(xué)員動(dòng)怒,從來(lái)不處罰一個(gè)學(xué)員,從來(lái)不向一個(gè)家長(zhǎng)告過(guò)狀,從不許一個(gè)學(xué)員脫隊(duì),多么的杰出的師愛(ài)。認(rèn)真去愛(ài)每一位學(xué)員,大家每日做的便是這一件件普普通通而細(xì)微的事,而這種瑣事卻連到家家戶戶,連到中華民族的將來(lái)。有的教師“用高山一樣的情結(jié),讓喜歡在大瑤山中持續(xù)拓寬”;有的教師強(qiáng)調(diào)“師愛(ài)是嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)、只講投入不計(jì)入收益的愛(ài)、不求回報(bào)普遍而沒(méi)有親屬關(guān)系的愛(ài)。學(xué)員“親其師”,才會(huì)“信其道”?!皫煇?ài)是師德師風(fēng)的生命”
    責(zé)任與擔(dān)當(dāng),是師德師風(fēng)之魂,一位優(yōu)秀老師人群在始料未及的井噴事故和嚴(yán)竣的洪水災(zāi)害磨練眼前,視死如歸,甘于奉獻(xiàn),搶險(xiǎn)救援,維護(hù)學(xué)員,呈現(xiàn)了新形勢(shì)下教育工作者的輝煌品牌形象和高尚的思想覺(jué)悟,在始料未及的井噴式和洪水災(zāi)害磨練眼前,她們把學(xué)員的禍福擺在首位,勇敢無(wú)畏,團(tuán)結(jié)互助,搶險(xiǎn)救援,維護(hù)學(xué)員,鑄就了一曲新形勢(shì)下師德師風(fēng)精神實(shí)質(zhì)的贊歌。如同這名老師常說(shuō)的:“由于我是老師,因此,在危難時(shí)刻,教師在,學(xué)員在,要把生的希望交給學(xué)員?!?BR>    作為一名老師,這些優(yōu)秀老師的`個(gè)人事跡要我感觸很深,使我更為懂了時(shí)刻把學(xué)員放到第一位,是作為一名教師必不可少擔(dān)負(fù)的義務(wù)。任教20很多年,平常規(guī)定自身也挺嚴(yán)苛,也為文化教育作出了奉獻(xiàn),但和這種優(yōu)秀老師比起來(lái),也有非常大的差別。在將來(lái)的工作中和日常生活,我想以她們?yōu)榭?,學(xué)習(xí)培訓(xùn)她們立在時(shí)期前端,一心一意服務(wù)于人民的精神實(shí)質(zhì);學(xué)習(xí)培訓(xùn)她們熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老百姓,忠實(shí)于人民教育工作的崇高思想;學(xué)習(xí)培訓(xùn)她們關(guān)愛(ài)學(xué)生、甘于奉獻(xiàn)的崇高師德師風(fēng)。我想以培養(yǎng)高層次人才以民為本,用心執(zhí)行立德樹人的職責(zé)所在,以崇高的道德情操和精湛的教學(xué)方法正確引導(dǎo)學(xué)員全面的發(fā)展,為教育信息化的進(jìn)一步發(fā)展趨勢(shì)無(wú)私奉獻(xiàn)出自身的一切。
    責(zé)任擔(dān)當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
    大家好,我是xx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的林世峰,我演講的題目是“責(zé)任,就是擔(dān)當(dāng)”。
    國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺(tái),關(guān)乎未來(lái)。記得xx師范畢業(yè)剛踏上講臺(tái)時(shí),風(fēng)華正茂的我,在備課筆記本的首頁(yè)上記下了陶行知先生的一句話:“在教師手里操著幼年人的命運(yùn),便操著民族和人類的命運(yùn)”。從那時(shí)起,一股神圣而莊嚴(yán)的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十幾年的風(fēng)雨兼程,十幾年的杏壇耕耘,幾多甘苦,幾多收獲,我心中那盞燈始終不滅!今年,隋局長(zhǎng)在全市教育系統(tǒng)提出了“xx教育,我的責(zé)任”的響亮口號(hào),我的心靈又一次得到了深深的震撼。
    什么是責(zé)任?責(zé)任就是牢記使命,勇于擔(dān)當(dāng);就是立足本職,盡職盡責(zé)。擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),大禹“三過(guò)家門而不入”是擔(dān)當(dāng);諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”是擔(dān)當(dāng);范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”是擔(dān)當(dāng);林則徐“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”是擔(dān)當(dāng);朱镕基“不管前面是地雷陣還是萬(wàn)丈深淵,我都將勇往直前,義無(wú)反顧,鞠躬盡瘁,死而后已”是擔(dān)當(dāng);譚千秋老師在。
    教學(xué)。
    樓坍塌之際,用自己的生命作支撐護(hù)住學(xué)生也是擔(dān)當(dāng)!
    目光投向今日的xx教壇,也有這樣一群人讓我感動(dòng)和欽佩。趙煥利老師年復(fù)一年,用自己的工資補(bǔ)助困難學(xué)生,用愛(ài)心詮釋擔(dān)當(dāng);盧翠紅老師手術(shù)后,把辦公室沙發(fā)搬到走廊辦公,用忘我工作詮釋擔(dān)當(dāng);董成偉老師為一個(gè)個(gè)困難學(xué)生募得善款數(shù)萬(wàn)元,用奉獻(xiàn)詮釋擔(dān)當(dāng)。
    華東師范大學(xué)校長(zhǎng)俞立中有一句話,教師,應(yīng)該是責(zé)任、愛(ài)心和求知者的化身!
    作為一名普通的教育工作者,擔(dān)當(dāng)就是工作需要我時(shí),就盡心盡力做好它;當(dāng)搭檔休產(chǎn)假,無(wú)人代課時(shí),我痛快的包攬了她的工作,并且語(yǔ)、數(shù)兩科均取得驕人成績(jī);缺語(yǔ)文老師,我教語(yǔ)文,缺數(shù)學(xué)老師,我教數(shù)學(xué),而且不管教什么,都教的有聲有色;擔(dān)當(dāng)就是教著兩個(gè)班的數(shù)學(xué),政教主任病休,我頂替政教工作;教導(dǎo)主任調(diào)走,我負(fù)責(zé)教導(dǎo)工作;擔(dān)當(dāng)就是校園文化建設(shè)需要我時(shí),我連續(xù)兩個(gè)月夜以繼日加班,校園面貌煥然一新,三本飄著淡淡墨香的校本教材也擺上了教師們的案頭。
    心是一盞燈,用責(zé)任點(diǎn)亮它,夢(mèng)想之帆就能遠(yuǎn)航!心是一扇窗,用責(zé)任打開它,就能透進(jìn)絢爛的陽(yáng)光!我是教師,我心有愛(ài)。
    責(zé)任的擔(dān)當(dāng),源于對(duì)學(xué)生全身心的愛(ài),源于對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的那份沉甸甸的責(zé)任。面對(duì)煤氣中毒的宮欣母子,我和于永萍老師、梁延華老師一起組織了“讓愛(ài)更多些”的主題班會(huì),向他伸出援助之手,給他更多的溫暖和力量。生活給了他磨難,他在我們幫助中學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),每天放學(xué)后,宮欣都幫助母親按摩,洗腳,在他的努力下,母親終于康復(fù),身為教師,我們欣喜!
    面對(duì)經(jīng)常頭疼的學(xué)生劉淳和,除了日常關(guān)心外,我還幫他奶奶多方聯(lián)系,鼓勵(lì)她帶孩子四處求醫(yī)。當(dāng)電話里,她奶奶興奮的告訴我,劉淳和的頭疼病徹底治好了,我感到由衷的高興。我謝絕了老人的禮物,孩子解除病痛,就是最好的禮物?!坝孜嵊滓约叭酥住?,這是教師該有的擔(dān)當(dāng)。
    責(zé)任的擔(dān)當(dāng),有賴于自身素質(zhì)的提升。茶余飯后,別人休閑娛樂(lè)的時(shí)間,我喜歡讀書,讀教育名家文集,讀《中國(guó)德育》《中國(guó)教育報(bào)》,讀專業(yè)書籍,利用一切機(jī)會(huì)豐富自己、充實(shí)自己。鉆研中施展才華,平淡中活出精彩,當(dāng)孩子們?cè)谖业恼n堂中感受到學(xué)習(xí)的魅力、愛(ài)上我的課堂時(shí),當(dāng)學(xué)生家長(zhǎng)用贊賞的口吻跟我交流時(shí),當(dāng)我的課連續(xù)獲得煙臺(tái)市級(jí)優(yōu)質(zhì)課時(shí),當(dāng)我的教育設(shè)想贏得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)時(shí),我體驗(yàn)著教育生活的幸福,更感覺(jué)到作為教育者的擔(dān)當(dāng)。
    老師們,“同舟共濟(jì)海讓路,眾人劃槳開大船”,今年全市慶祝教師節(jié)晚會(huì)上,六位年輕校長(zhǎng)登臺(tái)高歌一曲,唱出了每一個(gè)教育工作者的心聲??平膛d市腳步鏗鏘,梨鄉(xiāng)教育前程似錦。伴隨著辦人民滿意教育的雄渾旋律,梨鄉(xiāng)教育正在發(fā)生著日新月異的變化。素質(zhì)教育全面實(shí)施,新課程改革如火如荼,內(nèi)涵發(fā)展不斷深入,全市教師隊(duì)伍滿懷開拓進(jìn)取、勇創(chuàng)一流的浩蕩激情,創(chuàng)造著明天的奇跡。xx教育、我的責(zé)任,已經(jīng)成為全市教育工作者的莊嚴(yán)承諾和錚錚誓言。創(chuàng)造xx教育新輝煌,是我的責(zé)任,是你的責(zé)任,是你我的共同責(zé)任。讓我們立足崗位,盡職盡責(zé),上好每一節(jié)課,做好每一件事;讓我們加強(qiáng)學(xué)習(xí),勤于實(shí)踐,提升自身素質(zhì),增長(zhǎng)教育智慧;讓我們心往一處想,勁往一處使,將自己的生命融于崇高的梨鄉(xiāng)教育事業(yè),譜寫xx教育的新輝煌!
    責(zé)任擔(dān)當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇五
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家上午好!我是來(lái)自218班的xx,今天我演講的主題是“做一個(gè)有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕保?BR>    我們還是中學(xué)生,再回到我們?cè)谌粘I钪邪?,我們是否要學(xué)習(xí)鄧小平,黃旭華的大胸懷大格局和精神呢?我們常常常會(huì)看到在宿舍休息時(shí),有同學(xué)在宿舍大聲講話嬉笑,多次提醒他卻不以為意,當(dāng)宿舍被扣分時(shí)又不承認(rèn)錯(cuò)誤,又比如在老師要求你做某些事情時(shí),你是否有出現(xiàn)不想做,做不好情況等等,那么我們應(yīng)該如何做到責(zé)任擔(dān)當(dāng)呢?首先在自己應(yīng)做的事情高效完成,及既有速度又有質(zhì)量;其次,在付諸行動(dòng)時(shí)應(yīng)發(fā)自內(nèi)心是自愿完成,主動(dòng)完成,要做就做到最好!
    世間萬(wàn)物,貨盡其用,人盡其力,各司其職,各有擔(dān)當(dāng),才能正常運(yùn)行。小至學(xué)習(xí)小組,宿舍有宿舍長(zhǎng)擔(dān)當(dāng),組員有組員的擔(dān)當(dāng),大至國(guó)家,國(guó)家能立足于世界,上至國(guó)家領(lǐng)導(dǎo),下至普通士兵,共同筑起鋼鐵長(zhǎng)城拱衛(wèi)著我們國(guó)家!
    哪有什么歲月靜好,只是有人為我們負(fù)重前行!少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),讓我們學(xué)會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng),為自己,為家庭,為社會(huì),為國(guó)家擔(dān)責(zé)吧!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家的聆聽!
    責(zé)任擔(dān)當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇六
    各位評(píng)委好:
    責(zé)任如陽(yáng)光,能激發(fā)潛能;責(zé)任如甘露,能凈化心靈;責(zé)任如燭光,能照亮人生。勇于擔(dān)當(dāng),源于強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。沒(méi)有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求,沒(méi)有昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),沒(méi)有舍身忘我的拼搏精神,事業(yè)是不可能成功的。一個(gè)人不論職務(wù)高低,一旦走上了工作崗位,就意味著肩挑擔(dān)子,背負(fù)責(zé)任。
    古人云,“大事難事看擔(dān)當(dāng),順境逆境看襟懷”。對(duì)于應(yīng)負(fù)的責(zé)任,迎著風(fēng)險(xiǎn)也要干好,實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢嵘龘?dān)當(dāng)?shù)哪芰?,做到敢?dān)當(dāng),能擔(dān)當(dāng),會(huì)擔(dān)當(dāng),善擔(dān)當(dāng)。自古以來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化中就有修身,齊家,治國(guó),平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神。花木蘭替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對(duì)父母、對(duì)家庭的責(zé)任;精忠報(bào)國(guó)體現(xiàn)的是南宋名將岳飛對(duì)國(guó)家的責(zé)任;先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè),體現(xiàn)的是范仲淹對(duì)人民的責(zé)任。
    責(zé)任是人與生俱來(lái)的一種約束、一種使命。做人有責(zé)任,做事有責(zé)任,干社區(qū)工作則更應(yīng)有責(zé)任。責(zé)任是什么?責(zé)任就是份內(nèi)應(yīng)做的事情,是崗位職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)承擔(dān)的任務(wù),是“在其位”應(yīng)當(dāng)完成的使命,是“食俸祿”必須不講任何條件任何價(jià)錢去做好的工作。不論其范疇多么廣泛,也不論其內(nèi)涵多么豐富,責(zé)任都既是一種客觀需要,也是一種主觀追求;既是自律,也是他律。正因?yàn)槿绱?,我們說(shuō),責(zé)任是成就事業(yè)的可靠途徑,是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路。
    那么,作為社區(qū)工作者,我們必須時(shí)刻認(rèn)清責(zé)任,不畏責(zé)任,勇于承擔(dān)責(zé)任,樂(lè)于承擔(dān)責(zé)任。工作中面對(duì)困難,毫不退縮,相信自己,熱衷挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀冇辛藦?qiáng)烈的責(zé)任心,所以對(duì)待每一位來(lái)辦事的居民,我們做到熱情、細(xì)心、耐心,對(duì)待居民來(lái)辦的每一件事,我們做到做到盡最大能力解決居民困難。因?yàn)樵谖覀冃睦锸冀K有這樣一種執(zhí)著的信念:這是我們的工作,我們就有一種責(zé)任。說(shuō)高尚點(diǎn),這是對(duì)群眾負(fù)責(zé)!對(duì)黨和政府負(fù)責(zé)!對(duì)歷史負(fù)責(zé)!你能夠擔(dān)當(dāng)起為人民服務(wù)的責(zé)任。說(shuō)自私點(diǎn),這是對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)!對(duì)自己的人品負(fù)責(zé),對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)!
    沒(méi)有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人。與有些工作相比,干社區(qū)工作可能是辛苦一些。但既然天賦大任于我輩,我們就必須不僅視責(zé)任為約束、為義務(wù),嚴(yán)守責(zé)任,同時(shí)還必須自覺(jué)把盡責(zé)的過(guò)程當(dāng)作修煉的過(guò)程,把履職的過(guò)程當(dāng)作自我完善自我提高的過(guò)程,在負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值、享受人生的快樂(lè)。
    記得美國(guó)前總統(tǒng)林肯說(shuō)的一句話:“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界?!?BR>    責(zé)任擔(dān)當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇七
    早上好!
    今天由我來(lái)給大家演講責(zé)任方面內(nèi)容。據(jù)調(diào)查顯示,90%的成功人士所從事的工作都不是自己喜歡的,那么,他們?yōu)槭裁茨軌蛉〉贸晒δ?答案就是他們對(duì)所從事的工作都賦予了高度的責(zé)任感,簡(jiǎn)單的說(shuō),就是他們只是在工作中找準(zhǔn)了自己的位置,做好他們的每一份工作。總而言之,責(zé)任本身就是一種能力。盡管他們并不喜歡自己的工作,但是,高度的責(zé)任感使他們能夠認(rèn)真對(duì)待每一份工作、每一件事,能夠把枯燥的工作干得有聲有色,能夠?qū)㈩^腦中的想法體現(xiàn)在工作的行動(dòng)上,所以,他們雖然不是這個(gè)工作領(lǐng)域中最聰明的.,卻是最能干的,最后往往也只有他們是最成功的。
    讓我們來(lái)聽一個(gè)故事:中央電視臺(tái)《經(jīng)濟(jì)半小時(shí)》和《開心辭典》的著名主持人王小丫,本科就讀于四川大學(xué)經(jīng)濟(jì)系,畢業(yè)后被分到一家經(jīng)濟(jì)類報(bào)社當(dāng)記者??伤f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)把她分配到通聯(lián)部去抄信封。整整三個(gè)月,她都是在桌案上與信封為伴。當(dāng)時(shí)王小丫感覺(jué)失望透頂了,她不明白大學(xué)畢業(yè)怎么就干這個(gè)誰(shuí)都能干的寫信封工作啊?雖說(shuō)一時(shí)有些想不通,可照樣好好干。然后,她對(duì)待每次抄寫信封的任務(wù)都是非常用心地完成。三個(gè)月之后,她的信封寫得又快又好,一個(gè)人的工作量抵得上別人的三倍。堅(jiān)持把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單,堅(jiān)持把平凡的事情做好就是不平凡,因?yàn)?,?zé)任本身就是一種能力。領(lǐng)導(dǎo)看她表現(xiàn)十分突出,就主動(dòng)地問(wèn):“想不想干點(diǎn)什么其他工作?”
    從此以后,她先后成了文摘版、理論版和副刊的編輯……。
    責(zé)任是一種嚴(yán)格自律,也是一種社會(huì)他律,是一切追求文明和進(jìn)步的人們基于自己的良知、信念、覺(jué)悟,自覺(jué)自愿地履行的一種行為與擔(dān)當(dāng),是為家庭、為國(guó)家、為社會(huì)、為他人做出自己的奉獻(xiàn)。
    責(zé)任是一種精神。這種精神包含著遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操、美好的心靈、質(zhì)樸的行為。
    責(zé)任是一種境界。這種境界沒(méi)有高深的理論包裝,沒(méi)有豪言壯語(yǔ)渲染,但人人可見(jiàn)可知可感,而且只有心地善良、無(wú)私忘我的人才能達(dá)到。
    責(zé)任擔(dān)當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇八
    在某些時(shí)候,我會(huì)感到自己很渺小,無(wú)法付出什么,無(wú)法承擔(dān)什么;可是也是在某些時(shí)候,我會(huì)感到自己長(zhǎng)大了,因?yàn)槲夷軌驌?dān)當(dāng)起一份責(zé)任。
    ……
    期中考終于結(jié)束了,我有些釋然,亦有所沉思,我從原本班里的第一名掉到了第三名,那天補(bǔ)考的數(shù)學(xué)也只有96分,老師尖銳地批評(píng)了我,我也明白,這次我真的沒(méi)考好。
    可是,很多事情重要的是過(guò)程,而不是結(jié)果,我在其中有付出,有努力,我就沒(méi)有遺憾,面對(duì)困難和壓力,我挺過(guò)來(lái)了,我擔(dān)起了一份責(zé)任。老師們,請(qǐng)不要光看著我退步的成績(jī),就責(zé)備我;同學(xué)們,請(qǐng)不要看著我數(shù)學(xué)“0”的計(jì)分,就到處猜測(cè)。
    你們要相信,我還有最原本的信念在,我會(huì)為夢(mèng)想不懈努力,因?yàn)?,若有?zé)任,我就能夠承擔(dān)!
    責(zé)任擔(dān)當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇九
    我感到非常榮幸,在浦外連續(xù)六年獲得了上海市教育發(fā)展基金會(huì)優(yōu)秀中學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金。之所以能夠獲獎(jiǎng),主要是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)方面,我的成績(jī)一直在年級(jí)里名列前茅,并且在社會(huì)工作上也有不錯(cuò)的表現(xiàn)?,F(xiàn)在想來(lái),我覺(jué)得我有幸取得這樣的成績(jī),關(guān)鍵在于三方面:承擔(dān)責(zé)任、發(fā)現(xiàn)熱愛(ài)以及做好眼前。
    一個(gè)人需要有責(zé)任感,只有有了責(zé)任感,才會(huì)感受到自我存在的價(jià)值和意義,才會(huì)發(fā)覺(jué)前方有那么多需要自己擔(dān)當(dāng)?shù)氖?,它是一種促使人不斷前行的力量。這份責(zé)任,不僅是對(duì)自己,還有對(duì)家人、對(duì)朋友、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的一種責(zé)任。對(duì)一個(gè)國(guó)家而言,公民的責(zé)任感更是國(guó)家發(fā)展的重要因素。而我們現(xiàn)在需要承擔(dān)、也必須承擔(dān)的最基本的責(zé)任就是,每天踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),是第一要?jiǎng)?wù),沒(méi)有優(yōu)良的成績(jī)作為基礎(chǔ),其它一切美好的構(gòu)想都不可能實(shí)現(xiàn)。努力學(xué)習(xí),是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的最好表現(xiàn)。
    當(dāng)然,對(duì)于學(xué)校里的各級(jí)學(xué)生干部們來(lái)說(shuō),還多了一份對(duì)工作的責(zé)任。同學(xué)們賦予了你們信任,就一定要擔(dān)負(fù)起這個(gè)職責(zé)。我也擔(dān)任了多年的學(xué)生干部,無(wú)論是班委還是學(xué)生會(huì)干部,平時(shí)大部分工作都很平凡簡(jiǎn)單甚至瑣碎。但我有兩點(diǎn)體會(huì):一不要輕視平凡,二不要把平凡工作做成平庸。平凡和平庸是兩個(gè)概念,平凡是工作崗位,平庸是工作態(tài)度。任何崗位都能出成果,出人才,出奇跡,關(guān)鍵看你怎么干。希望大家記?。耗繕?biāo)要遠(yuǎn)大,工作是平凡。不要抽象地追求偉大,而要把平凡工作做成偉大。
    至于我當(dāng)時(shí)把我的獎(jiǎng)學(xué)金全部捐獻(xiàn)出來(lái),也是出于一種社會(huì)責(zé)任感,希望通過(guò)自己的微薄之力,幫助到社會(huì)上那些需要幫助的人們。我國(guó)偉大的教育家、北京大學(xué)的老校長(zhǎng)蔡元培先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們?nèi)祟愒谏镏袩o(wú)角無(wú)爪,很是柔弱,而能發(fā)達(dá)者,全在彼此互助。只顧一人,是斷不能生存的。自己要人家?guī)椭瑫r(shí)也需要幫助人家。這樣大家互助,世界上的事情才辦得好?!蔽乙蚕嘈牛喝巳硕伎梢猿蔀樾腋:涂鞓?lè)的建筑師。我們?cè)诜纸o他人幸福的同時(shí),也能正比例的增加自己的幸福。
    我要說(shuō)的第二點(diǎn)就是:發(fā)現(xiàn)熱愛(ài)。毫無(wú)疑問(wèn),當(dāng)我們懷著極大的興趣和熱情去做一件事的時(shí)候,往往能取得更好的效果。一項(xiàng)對(duì)于美國(guó)成功人士的調(diào)查顯示,超過(guò)94%的人在做著他們喜愛(ài)的工作。每個(gè)人的精力畢竟有限,雖然現(xiàn)在提倡通識(shí)教育,但若能發(fā)現(xiàn)自己的一個(gè)熱愛(ài)的學(xué)科或者活動(dòng),然后就在這一方面適當(dāng)?shù)囟嗤度胍稽c(diǎn)精力,使之發(fā)展為自己的一項(xiàng)專長(zhǎng)或特色,從而就有更大的可能性在這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域里取得一定的成果。這不僅提升了個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力,也可以充實(shí)自己的課余生活。
    在浦外,我也找到了自己的熱愛(ài),就是參與社會(huì)工作。七年里,我一直懷著這份熱情,參與了各類班級(jí)、校級(jí)工作。我在工作中感受到了很多快樂(lè),同時(shí),工作使我各方面的能力獲得了很大的提高。當(dāng)然在你把一定的精力投入你的熱愛(ài)時(shí),有一個(gè)重要的前提,就是首先要保證好正常的學(xué)習(xí)。我的辦法就是擠時(shí)間和提高效率。如今回想這一段社會(huì)工作的經(jīng)歷,它給我的中學(xué)生活增添了絢麗的色彩,也是我高三順利通過(guò)大學(xué)自主招生的一個(gè)極為重要的因素。
    最后要說(shuō)的.就是:做好眼前。也許有些同學(xué)還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的興趣,或者對(duì)自己的未來(lái)還沒(méi)有一個(gè)明確的規(guī)劃,這沒(méi)關(guān)系,現(xiàn)在就踏踏實(shí)實(shí)地把每一天的每一件事都努力去做好。當(dāng)然對(duì)我們來(lái)說(shuō),眼前有個(gè)明確的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。有人曾問(wèn)冰心老人:“成功的秘訣是什么?”她回答兩個(gè)字:“勤奮?!蔽曳浅UJ(rèn)同,但我想補(bǔ)充兩個(gè)字“理想”。即理想加勤奮會(huì)促使你走向成功之路。理想使人生活有目標(biāo),勤奮則是實(shí)現(xiàn)理想的保證。
    但是只有美好的愿望而不想出艱苦的勞動(dòng),那么愿望再好,也只能是“畫餅充饑”。無(wú)論古今中外的科學(xué)家和政治家在談到成功的要素時(shí),都離不開“勤奮”二字。門德捷也夫說(shuō)過(guò):“什么是天才,天才就是終身勤奮?!睈?ài)迪生說(shuō):“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”
    要想有成就,必須做出艱苦的努力,要能吃苦,準(zhǔn)備付出代價(jià),舒舒服服、安安逸逸是干不成大事的。美籍華裔科學(xué)家李政道說(shuō)過(guò)他一周工作100小時(shí)。在清華,有很多智商很高、才華橫溢的人,但大部分人還是憑借刻苦努力獲得最終的成就的。每天凌晨?jī)扇c(diǎn)的時(shí)候,一定還有很多清華人在埋頭苦讀、奮筆疾書。這么多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,給我的一個(gè)切身感受就是,學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑,要想在學(xué)習(xí)上比其他人收獲更多,你就必須要付出更多。
    承擔(dān)責(zé)任、發(fā)現(xiàn)熱愛(ài)、做好眼前,以上就是我多年來(lái)學(xué)習(xí)工作的一些感悟,與所有浦外的學(xué)弟學(xué)妹們一同分享,希望能給大家今后的學(xué)習(xí)生活有所啟發(fā)和借鑒。
    責(zé)任擔(dān)當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇十
    自古以來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化中就有治國(guó),平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識(shí)與擔(dān)當(dāng)精神。木蘭替父從征是兒女對(duì)父母,對(duì)家庭的責(zé)任。在“軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄”的情況下,木蘭沒(méi)有畏懼,沒(méi)有害怕,而是學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)了對(duì)家庭負(fù)責(zé);精忠報(bào)國(guó)是南宋抗金名將岳飛對(duì)國(guó)家的責(zé)任,在即將國(guó)破家亡的情況下,他獨(dú)挑大梁,勇于擔(dān)當(dāng);先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。體現(xiàn)的是范仲淹對(duì)人民,對(duì)祖國(guó)的責(zé)任。古人云“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”我們?cè)谌粘5膶W(xué)習(xí)生活中,經(jīng)常會(huì)犯下這樣或者那樣的錯(cuò)誤。犯錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是不敢去負(fù)責(zé),害怕去承擔(dān)。
    有這樣一個(gè)故事,1920年,一個(gè)年僅11歲的男孩在踢足球時(shí)踢碎了鄰居的玻璃,人家索賠12。5美元。當(dāng)時(shí),12。5美元可以買125只下蛋的母雞,闖了禍的男孩向父親承認(rèn)錯(cuò)誤,父親沒(méi)有責(zé)罵男孩,只是讓男孩對(duì)自己說(shuō):“我要對(duì)過(guò)失負(fù)責(zé)?!笨赡泻⒉](méi)有錢,父親說(shuō):“錢我可以先借給你,但一年后還我?!睆拇耍泻㈤_始了艱苦的打工生活。半年后,他終于還清了那12。5美元。他父親的所作所為讓他懂得:犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果,不逃避,也不推卸責(zé)任。一個(gè)有責(zé)任心的人就擁有了至高無(wú)上的的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量。責(zé)任是一種催人奮進(jìn)的力量,是一種擔(dān)當(dāng)?shù)那閼?;人生是一種擔(dān)當(dāng),敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松?,書寫著偉大,鐫刻著燦爛。而這個(gè)男孩,正是美國(guó)前任總統(tǒng):羅納德·威爾遜·里根。
    門肯說(shuō)過(guò):“人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使,就能傳造出奇跡來(lái)。5。12四川地震發(fā)生時(shí),一位高三學(xué)生在教學(xué)樓倒塌前幸運(yùn)地逃了出來(lái)。但他想起了他的同學(xué),他不能一個(gè)人獨(dú)自逃生,他轉(zhuǎn)回來(lái)奔向廢墟,用自己的雙手,為他們挖出了一條生命通道,挽救了三十三條生命,全然不顧自己身處危境。他帶給人們m的感動(dòng),每每讓人想起都會(huì)經(jīng)受心靈的震撼,這瞬間的舉動(dòng)源自內(nèi)心的品質(zhì)。據(jù)報(bào)道,教育部已決定保送他上大學(xué),這樣的人國(guó)家定會(huì)重用。
    同學(xué)們,盡管我們每個(gè)人都是社會(huì)微小的一份子,但我們可以擔(dān)當(dāng)責(zé)任,做一個(gè)有益于社會(huì)的人。什么是責(zé)任心?“有一種力量是從你跳動(dòng)的心中發(fā)出的,它會(huì)指引你去做你認(rèn)為重要的事,并且一定會(huì)竭盡全力?!边@就是責(zé)任心。
    也許對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇且粋€(gè)家庭,擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇巧畹膲毫?,但是?dān)當(dāng)?shù)氖亲约旱奶炜眨约旱膲?mèng)想,我們的未來(lái)。作為家庭的一員,我們也需擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任,也許只是拿起掃帚承擔(dān)一份家務(wù),這也是一種擔(dān)當(dāng)。
    有無(wú)擔(dān)當(dāng)精神,是衡量一個(gè)人素質(zhì)高低,有無(wú)責(zé)任心的重要標(biāo)尺。我們要從勤于擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)和精于擔(dān)當(dāng)?shù)确矫孀銎稹?BR>    俗話說(shuō),“大事難事看擔(dān)當(dāng),順境逆境看襟懷”。對(duì)于應(yīng)負(fù)的責(zé)任,努力做到最好。實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)木?,提升?dān)當(dāng)能力,做到敢擔(dān)當(dāng),能擔(dān)當(dāng),會(huì)擔(dān)當(dāng),善擔(dān)當(dāng)。
    做人要敢于擔(dān)當(dāng)。人生無(wú)論貧窮還是富有,尊貴還是低賤,都有自己的那份擔(dān)當(dāng)。勇于擔(dān)當(dāng),生命才會(huì)更有意義。成熟不是看你的年齡有多大,而是看你能擔(dān)起多大的責(zé)任。敢于擔(dān)當(dāng),才能贏得別人的敬重與關(guān)懷,贏得別人的認(rèn)同與信賴。英雄因?yàn)閾?dān)當(dāng)而偉大,君子因?yàn)閾?dān)當(dāng)而崇高。
    20xx年5月19日
    責(zé)任擔(dān)當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇十一
    世紀(jì)風(fēng)雨艱難行,服務(wù)圓夢(mèng)農(nóng)商行?!?BR>    大家好,我叫***,來(lái)自***支行,20xx年,我28歲,雙胞胎媽媽。這好像并不是我今天的演講題目,但是我覺(jué)得我應(yīng)該向我的孩子學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們只要早上醒來(lái)就會(huì)開心的打量著周圍的一切,我想他們的夢(mèng)想就是快快長(zhǎng)大,去了解這個(gè)新奇的世界,這也許就是一個(gè)人最早的夢(mèng)想,簡(jiǎn)單而純真。談及夢(mèng)想,正是時(shí)下最令人振奮的話題,夢(mèng)想之于中國(guó),是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興;夢(mèng)想之于農(nóng)商行,是創(chuàng)建實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代一流的農(nóng)村商業(yè)銀行。而我的夢(mèng)想是為農(nóng)商行圓夢(mèng)出一份力,在工作中做一名有責(zé)任感,勇于擔(dān)當(dāng),服務(wù)好顧客的稱職員工,今天我的演講題目就是責(zé)任擔(dān)當(dāng),服務(wù)圓夢(mèng)。
    在這個(gè)世界上,每一個(gè)人都扮演著不同的角色,而每一個(gè)角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任,責(zé)任是苦澀的,是沉重的,然而責(zé)任也是一種愛(ài),愛(ài)你的工作,愛(ài)你的崗位,愛(ài)你的顧客,正如我們***的***,每當(dāng)顧客來(lái)的時(shí)候他都會(huì)熱情的和顧客打招呼,而且多年以來(lái)一直都堅(jiān)持著這樣的態(tài)度,就連剛到***的我都會(huì)感到很溫暖,如果有人不會(huì)填單,他會(huì)主動(dòng)幫助顧客填好,有人不明白的地方,他也會(huì)主動(dòng)的去解釋,他剛到***的時(shí)候當(dāng)時(shí)存款不到1000萬(wàn),短短兩年后,存款額就上升到了3000萬(wàn),10年調(diào)到***,當(dāng)時(shí)***的存款為20xx多萬(wàn),而今年到現(xiàn)在***的存款已經(jīng)穩(wěn)定在7000萬(wàn),如果沒(méi)有這份責(zé)任沒(méi)有這份擔(dān)當(dāng)沒(méi)有這種周到的服務(wù),又怎么會(huì)有今天這樣的成果。
    勇于擔(dān)當(dāng),源于強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,一種自覺(jué),更是一種拼搏和奉獻(xiàn)的精神,作為一名工作在農(nóng)商行一線的員工,可能會(huì)辛苦些,會(huì)碰到形形色色的顧客,也許有的顧客會(huì)刁難你,這時(shí)你不能抱怨,也許是你服務(wù)的還不到位,顧客是上帝,但上帝也需要真真切切的感覺(jué),而這種感覺(jué)就來(lái)自我們所提供的實(shí)實(shí)在在的服務(wù)。服務(wù)是我們農(nóng)商的生命,是我們圓夢(mèng)的基石。用心服務(wù),這四個(gè)字看似簡(jiǎn)單,但它包含著多少內(nèi)涵多少艱辛多少付出,我們農(nóng)商員工正是用自己的汗水和智慧實(shí)踐著這四個(gè)大字!
    古人云:“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下?!弊屛覀儚淖陨碜銎?,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,朝著農(nóng)商行的夢(mèng)想和我們各自的夢(mèng)想,堅(jiān)持不懈、奮力拼搏,也為中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)出一股來(lái)自農(nóng)商行的力量。人可以不偉大,人也可以清貧,但不可以沒(méi)有責(zé)任,勇于擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,是對(duì)工作的無(wú)限忠誠(chéng)、對(duì)夢(mèng)想的不懈追求。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開責(zé)任心,離不開周到的服務(wù),在日常工作中,小到每一筆業(yè)務(wù)的仔細(xì)把關(guān),對(duì)每一位顧客的熱情服務(wù),對(duì)每一筆帳務(wù)的記錄核查,這都是我們的責(zé)任心,平凡的工作崗位有辛酸有痛苦,勇于擔(dān)當(dāng),能把簡(jiǎn)單的事情做好就不簡(jiǎn)單!勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松鷷鴮懼鴤ゴ?、鐫刻著璀璨。為圓你我的夢(mèng),圓我們農(nóng)商行的夢(mèng),我們必須立足本職、腳踏實(shí)地、無(wú)私奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé),“不經(jīng)一番寒霜苦,哪來(lái)梅花撲鼻香!”
    我們的夢(mèng)想,因?yàn)檗r(nóng)商行,有了太多的相似。在放飛夢(mèng)想的路上,我們彼此心照不宣,攜手共進(jìn),一起為農(nóng)商行的未來(lái)勵(lì)志耕耘!也許待到農(nóng)商行這棵常青樹枝繁葉茂頂天立地之時(shí),我會(huì)和自己身邊的朋友們驕傲的說(shuō),看吧!我也曾為這棵大樹辛勤的澆灌過(guò)!我的夢(mèng),農(nóng)商夢(mèng)。農(nóng)商夢(mèng),我的夢(mèng)。我的夢(mèng)由農(nóng)商夢(mèng)而生,農(nóng)商夢(mèng)載著我的夢(mèng),就這樣高飛吧!
    責(zé)任擔(dān)當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇十二
    大家好。
    曾幾何時(shí),80后和90后成了“問(wèn)題小孩”———缺乏責(zé)任心似乎成了社會(huì)共識(shí)。有人說(shuō),這是應(yīng)試教育帶來(lái)的思想道德教育不足的問(wèn)題,倒不如說(shuō)是獨(dú)生子女情感教育缺失的緣故。刨除智力因素和非智力因素,拋開所謂情商與交際,情感是人類最重要的屬性之一,卻在教育中被忽略了太久太久。我在大學(xué)四年收獲最多的,正是情感的教育。
    當(dāng)2010年第一次走進(jìn)浙大,我尚且不能夠體會(huì)到責(zé)任二字到底意味著什么。無(wú)論是對(duì)家庭、對(duì)朋友、對(duì)母校、對(duì)國(guó)家,都沒(méi)有了曾經(jīng)中國(guó)知識(shí)青年敢為天下先的擔(dān)當(dāng),也沒(méi)有了古來(lái)書生多仗義的儒者風(fēng)范。這時(shí)的我還不知道如何去愛(ài),去愛(ài)我身邊的老師同學(xué),愛(ài)我的家人,愛(ài)我的母校與祖國(guó)。
    在浙大求學(xué)的日子里,我加入了學(xué)校的廣播臺(tái)。我把所有的課余生活奉獻(xiàn)給了它,它也回饋給我滿滿的收獲。一次我對(duì)別人說(shuō),我大概是在這里呆的時(shí)長(zhǎng)最長(zhǎng)的人。并非因?yàn)槲覠o(wú)事可做,而是因?yàn)槲覠釔?ài)這份工作,熱愛(ài)這個(gè)地方,熱愛(ài)這里的每一個(gè)人每一寸空氣。當(dāng)一個(gè)人有了愛(ài),他也就有了擔(dān)當(dāng);當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)了愛(ài),他也就學(xué)會(huì)了責(zé)任二字。
    2013年的春天,我寫下一篇演講稿。為了寫好它,我回顧了我經(jīng)歷的有關(guān)浙大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想起第一次升旗,想起第一次宣誓……那些稀松平常的事情,卻在一起發(fā)生了奇妙的反應(yīng)。當(dāng)我在臺(tái)上講完最后一個(gè)字的時(shí)候,我熱淚盈眶。那一刻,我覺(jué)得我真的學(xué)會(huì)了去愛(ài)我的母校,愛(ài)我的祖國(guó),愛(ài)這片土地上所有美好,愛(ài)它的不完美。只有熱愛(ài),才會(huì)感受到肩上沉沉的責(zé)任。
    情感,是成長(zhǎng)的另一個(gè)側(cè)面。
    責(zé)任擔(dān)當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇十三
    今天的陽(yáng)光很燦爛,我的心情很激動(dòng)。這是一個(gè)盛大的節(jié)日,我向全校師生致以最熱烈的祝賀。
    今天又是一個(gè)特殊的日子,又迎來(lái)了670余位初一新生。東苑的xxx來(lái)了,蔣塘的xxx來(lái)了,青田的xxx來(lái)了,附小的xxx也來(lái)了。我的鄰居吳浩同學(xué)來(lái)了,永康、武義、麗水的優(yōu)秀孩子也都來(lái)了,河南、江西的民工子弟的優(yōu)秀孩子也來(lái)了。
    新同學(xué)們歡迎你!
    新生的新,說(shuō)文解字,左邊為上下結(jié)構(gòu),立木,十年樹木,斤,古為刀斧,百年樹人之意。你給我們?nèi)甑臋C(jī)會(huì),我們給你一生的前程。
    過(guò)去的一年,勵(lì)精圖治,奮發(fā)圖強(qiáng)。教學(xué)科研競(jìng)賽等方面的`成績(jī)令人矚目,特別是09學(xué)年中考取得令人矚目的成績(jī),考入一中、二中省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的人數(shù)名列金華市三區(qū)第一。這是全校師生的光榮,也向全市人民交上了一份滿意的答卷。借此機(jī)會(huì),向初三的全體師生表示熱烈的祝賀與崇高的敬意。
    中考以后,我校學(xué)生勤奮好學(xué),校風(fēng)正,班風(fēng)好。我們有一批樂(lè)于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛的教師團(tuán)隊(duì)。初一班主任團(tuán)體展示,全校園丁風(fēng)采展示。五中的教師團(tuán)隊(duì)是金華市最出色的教師團(tuán)隊(duì),創(chuàng)造了優(yōu)異的成績(jī)。五中不再是傳說(shuō),五中將繼續(xù)創(chuàng)造奇跡。我為他們驕傲與自豪!
    初一、初二有了新教師,特別請(qǐng)了上屆初三老師,連續(xù)擔(dān)任初三老師。語(yǔ)文組的李老師、徐老師,社會(huì)組滕老師等,組成了一支強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗隊(duì)伍。我們深信會(huì)再取輝煌。當(dāng)?shù)?6個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,全體同學(xué)向一直以來(lái)默默奉獻(xiàn)的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候與最崇高的敬意。老師們,辛苦了!
    新的學(xué)期開始了,我們仰望星空,胸懷理想,腳踏實(shí)地,努力拼搏,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力!
    今天我們選擇了五中,我們選擇了拼搏,五中讓美夢(mèng)成真。愛(ài)是一切行為的原點(diǎn),愛(ài)自己的人,才愛(ài)他人,愛(ài)老師,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)未來(lái)。有愛(ài)心,才有責(zé)任。
    今天講的是責(zé)任,充滿愛(ài)的人就會(huì)有責(zé)任。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職!年少時(shí)我們?nèi)硇臒o(wú)條件的投入學(xué)習(xí)中,才能收獲成年時(shí)的幸福與快樂(lè)。只有付出,才有真正的收獲,才能對(duì)自己真正的負(fù)責(zé)。現(xiàn)在我們的社會(huì),讀書改變命運(yùn),是最公平的陽(yáng)光大道。
    有一位學(xué)子,35歲任北大副校長(zhǎng),原來(lái)是山里的孩子,后到中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)當(dāng)校長(zhǎng),現(xiàn)在任廣西省副省長(zhǎng)。他就是陳章良!
    充滿愛(ài)心,明確責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng)。你該做什么,你能做什么。在家是最優(yōu)秀的孩子,在學(xué)校是最優(yōu)秀的學(xué)子,在社會(huì)是最優(yōu)秀的公民。未來(lái)是優(yōu)秀的成功者,做一個(gè)堂堂正正,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR>    錢偉長(zhǎng),面對(duì)日寇入侵,攻讀物理,抱著科學(xué)救國(guó)的信仰投入學(xué)習(xí),科學(xué)救國(guó),終成一個(gè)大家,擔(dān)任中國(guó)科學(xué)院院士,上海大學(xué)校長(zhǎng)。自強(qiáng)不息,先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè),先憂后樂(lè),承當(dāng)責(zé)任。
    有愛(ài)才有責(zé)任,有責(zé)任才會(huì)敢于擔(dān)當(dāng),能擔(dān)當(dāng)是因?yàn)闈M懷理想。理想是由一個(gè)一個(gè)夢(mèng)想組成的。今日五中的學(xué)子,明天是金華一中、二中的學(xué)子,未來(lái)是北大清華的學(xué)子。
    追隨我心,放飛夢(mèng)想?,F(xiàn)在開心地學(xué),開心地玩。在運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng),拼命地學(xué),拼命地玩!現(xiàn)在不搏,更待何時(shí)!
    讓青春如花綻放!
    校園生活最美妙的聲音是瑯瑯的讀書聲,甜甜的歌聲,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的吶喊聲,收獲的掌聲。
    什么最美麗?愛(ài)心最美麗!
    什么最漂亮?你的理想最漂亮!
    什么人最可愛(ài)?有責(zé)任的人最可愛(ài)!
    什么人最偉大?敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜俗顐ゴ螅?BR>    什么最光榮?老師最光榮!
    什么聲音最震撼?咱們五中慶祝勝利的歡呼聲最震撼!
    五中不再是傳說(shuō)。五中將繼續(xù)創(chuàng)造輝煌!
    20xx學(xué)年,我們向著新的偉大目標(biāo)進(jìn)發(fā)。用我的努力與真誠(chéng),用老師愛(ài)心、智慧與熱誠(chéng),用你聰明與勤奮,攜手前進(jìn)。
    心存陽(yáng)光,胸懷理想,一中、二中向我們招手,北大清華向我們微笑!
    讓我們追尋偉大的理想,尋夢(mèng)成真!
    責(zé)任擔(dān)當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇十四
    今天我班國(guó)旗下演講的主題為《責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》。
    古人云,“大事難事看擔(dān)當(dāng),順境逆境看襟懷”。個(gè)人只有具備了勇于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木裰?,才?huì)產(chǎn)生改變一切的力量。自古以來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化中就有修身,齊家,治國(guó),平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神?;咎m替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對(duì)父母、對(duì)家庭的責(zé)任;南末名將岳飛精忠報(bào)國(guó)體現(xiàn)的是對(duì)國(guó)家的責(zé)任。
    責(zé)任是什么?責(zé)任就是做好應(yīng)做的事情,是“在其位”應(yīng)當(dāng)完成的使命,是“食俸祿”必須去做好的工作。責(zé)任是人與生俱來(lái)的一種約束、一種使命。不論其范疇多么廣泛,也不論其內(nèi)涵多么豐富,責(zé)任都既是一種客觀需要,也是一種主觀追求;既是自律,也是他律。正因?yàn)槿绱?,我們說(shuō),勇于承擔(dān)責(zé)任是成就事業(yè)的必要條件,是一個(gè)人成功道路上的必備素質(zhì)。
    每個(gè)人心中都有一份責(zé)任,言行中都折射著一份擔(dān)當(dāng)。人可以不偉大,也可以不富有,但我們不可以沒(méi)有責(zé)任。責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是一種境界、是一種精神。勇?lián)?zé)任的精神不可忽視。如果失去,盡管生命悠長(zhǎng),卻也毫無(wú)意義。
    如果責(zé)任是顆渺小的種子,那么擔(dān)當(dāng)就是肥沃的土壤,一旦播種它就會(huì)生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果;點(diǎn)綴你的人生,充實(shí)你的人生?!皣?guó)家興亡,匹夫有責(zé)”,幾百年前的顧炎武,就已經(jīng)發(fā)出了這樣響徹不需的號(hào)召。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);近代梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》,則進(jìn)一步向我們青少年提出了擔(dān)負(fù)國(guó)家興衰的責(zé)任。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的國(guó)際社會(huì)中,我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),努力提高自己,從身邊的小事做起,從為班級(jí)奉獻(xiàn)到服務(wù)于社會(huì),從關(guān)心他人到關(guān)注整個(gè)民族的發(fā)展。勇敢地?fù)?dān)負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任!
    責(zé)任和擔(dān)當(dāng),是一縷璀璨的陽(yáng)光,照亮我們每個(gè)人的心底;責(zé)任和擔(dān)當(dāng),是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。讓我們將責(zé)任時(shí)刻銘記于心,將擔(dān)當(dāng)處處落實(shí)于行,做一個(gè)有責(zé)任,勇?lián)?dāng)?shù)娜恕?BR>    責(zé)任擔(dān)當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇十五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委:
    大家好!我是來(lái)自xx銀行的,我今天演講的題目是:高舉起責(zé)任的旗幟。
    幾千年前,偉大的史學(xué)家司馬遷曾說(shuō):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”;幾千年后,一代領(lǐng)袖毛澤東又說(shuō):“為了人民的利益而死,就比泰山還重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕?!眱晌粋ゴ蟮娜宋镞b相呼應(yīng),對(duì)人的終極價(jià)值做出了千古評(píng)價(jià)。今天,當(dāng)我再次品讀這段精彩的文字時(shí),我的心頭浮現(xiàn)出來(lái)的,是兩個(gè)浮雕般厚重的大字――責(zé)任!責(zé)任,如一盞指路明燈,使一個(gè)人變得有理想、有追求、有目標(biāo),在生活和事業(yè)的征途上不會(huì)迷失方向;責(zé)任,如一把評(píng)判的標(biāo)尺,使一個(gè)人愛(ài)與憎分分明明,是與非清清楚楚,對(duì)與錯(cuò)明明白白,從而不會(huì)犯無(wú)意識(shí)錯(cuò)誤;責(zé)任,更如一雙冷峻的眼睛,她時(shí)刻注視著你的內(nèi)心世界,你的一點(diǎn)點(diǎn)懈怠、一點(diǎn)點(diǎn)冷漠、一點(diǎn)點(diǎn)自欺欺人,都逃不脫她的無(wú)聲的警醒。她,就是你靈魂的主人!
    作為銀行工作者,更應(yīng)該將“責(zé)任”二字銘記心頭,并時(shí)刻貫穿在行動(dòng)中!由于金融工作的特殊性,不僅貪欲是事業(yè)的大敵,馬虎大意更可能招致重大的損失。俗說(shuō)話,常在河邊走,豈能不濕鞋?足見(jiàn)銀行工作者面臨的誘惑與考驗(yàn)何其艱巨,這就需要我們樹立堅(jiān)定的職業(yè)信念,任何時(shí)候都不能喪失警惕,不貪、不驕、不怒、不糊涂,任何時(shí)候都做一個(gè)清醒的人、堅(jiān)決的人、勤奮的人、有責(zé)任感的人!并且常常告誡自己:常在河邊走,就是不能濕了鞋!以自己的實(shí)際行動(dòng),來(lái)維護(hù)銀行的聲譽(yù)和利益;以內(nèi)心的關(guān)注和吶喊,來(lái)保護(hù)自己的靈魂不受到沾污和褻瀆。
    銀行業(yè)的快速發(fā)展呼喚責(zé)任,不斷提高的崗位標(biāo)準(zhǔn)呼喚責(zé)任,客戶潛在的服務(wù)需求也在呼喚著責(zé)任。倘沒(méi)有責(zé)任心,倘不能在崗位行動(dòng)中體現(xiàn)責(zé)任原則,是絕對(duì)不稱職的。對(duì)待客戶,送上一聲問(wèn)候,給予一個(gè)笑臉,是責(zé)任;對(duì)每一筆業(yè)務(wù),慎之又慎,細(xì)之又細(xì),是責(zé)任;主動(dòng)關(guān)注金融市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì),自覺(jué)鞏固客戶群,是責(zé)任;加強(qiáng)與同事間的協(xié)調(diào)與合作,提高業(yè)務(wù)能力,也是責(zé)任——這些“小責(zé)任”如涓涓細(xì)流,匯聚起來(lái)的時(shí)候,就成為了促進(jìn)銀行發(fā)展的“大責(zé)任”、“大使命”!在當(dāng)今金融業(yè)高度發(fā)達(dá),機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)并存的社會(huì)前提下,時(shí)刻牢記“責(zé)任”二字,既是對(duì)自己負(fù)責(zé),更是對(duì)客戶、對(duì)單位、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
    作為xx銀行的新兵,從進(jìn)入單位的那一刻起,我的內(nèi)心就充滿了神圣的崇高感,我決心以自己柔弱的肩頭,擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任,使自己能夠有情有義,無(wú)怨無(wú)悔!如果說(shuō),崗位的責(zé)任使我時(shí)刻充滿了警惕;而事業(yè)的責(zé)任,使我更加勤奮與專注!有首歌唱得好,“我是山間一縷風(fēng),也能燃起一團(tuán)火;我是地上一朵小花,也有春天的顏色”!我要說(shuō),我是銀行的一員小兵,也代表著銀行的形象。正是因?yàn)橛羞@樣的一份真誠(chéng)和責(zé)任,我始終將自己的一言一行,都規(guī)范在職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的許可范圍以內(nèi)。因?yàn)檫@份責(zé)任感,我從來(lái)沒(méi)有自卑過(guò);因?yàn)檫@份責(zé)任感,我始終將發(fā)自內(nèi)心深處的喜悅駐留在我的笑臉上,使每一位客戶如沐春風(fēng),滿意而歸。
    如果說(shuō)人活著,需要有一句莊嚴(yán)的承諾,那我情愿以事業(yè)的輝煌為底色,大書特寫兩個(gè)頂天立地的大字――責(zé)任!就讓責(zé)任指引著我前進(jìn)的方向,敦促我努力向前;就讓責(zé)任時(shí)刻校正著我人生的軌跡,使我不致誤入歧途;就讓責(zé)任陪伴著我,使我的一生充滿了奉獻(xiàn)、崇高和愛(ài)的力量!我想,那種精神上的愉悅、靈魂上的皈依、內(nèi)心里的寧?kù)o,將會(huì)是我最大的收獲!
    朋友們,為了生命不再平庸無(wú)奇,為了事業(yè)不再得過(guò)且過(guò),為了雙眼不再空洞無(wú)神,為了明天不再毫無(wú)意義,讓我們高舉起責(zé)任的獵獵旗幟,向著生命的最高境界、向著事業(yè)的萬(wàn)丈巔峰,向著銀行事業(yè)光輝燦爛的明天,出發(fā)!
    責(zé)任擔(dān)當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇十六
    今天,正值五四青年節(jié),由此,我就想到了一個(gè)十分鄭重和嚴(yán)肅的話題,那就是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。九十五年前的五四運(yùn)動(dòng)是當(dāng)時(shí)熱血青年所表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)國(guó)家和民族的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。九十五年后的今天,新一代的青年人對(duì)國(guó)家和民族又應(yīng)該有怎樣的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)呢?更嚴(yán)格地說(shuō),責(zé)任和擔(dān)當(dāng)還不能簡(jiǎn)單地混為一談?!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)。”這是責(zé)任,而“天下興亡,我的責(zé)任!”這才是擔(dān)當(dāng)。十八歲,花一般的年齡,火一樣的青春?!稇椃ā焚x予你們神圣的權(quán)利與義務(wù),也從此標(biāo)志著你們應(yīng)當(dāng)、也必須承擔(dān)起對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家和民族的法律責(zé)任。
    秉承“教崇德智體、學(xué)通天地人”的辦學(xué)理念,樂(lè)山一中110年風(fēng)雨兼程,一路走來(lái)。四萬(wàn)多名學(xué)子承載著家鄉(xiāng)父老的重托,自覺(jué)地?fù)?dān)當(dāng)起不同時(shí)代、不同時(shí)期歷史賦予他們的使命,有的成就了驚天動(dòng)地的偉業(yè),為國(guó)家,為民族,乃至整個(gè)人類的文明進(jìn)步和發(fā)展做出了不可磨滅的'貢獻(xiàn),成為我們所稱頌的杰出校友。如郭沫若、歐陽(yáng)予、昝云龍、陳常慶等等,而更有成千上萬(wàn)遍布海內(nèi)外的學(xué)子默默無(wú)聞,學(xué)一行,干一行,懂一行,在平凡的工作崗位上做著平凡的工作,奉獻(xiàn)了青春,又奉獻(xiàn)子孫,最后奉獻(xiàn)終身。所有這些校友都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
    今天,無(wú)論是高三的學(xué)生,還是高一高二的學(xué)生,你們都應(yīng)該充分而深刻地認(rèn)識(shí)到,現(xiàn)階段你們最大的責(zé)任就是要德智體全面發(fā)展,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提升綜合素養(yǎng),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)接受祖國(guó)的挑選。而你們最大的擔(dān)當(dāng),就是要不辱使命,主動(dòng)自覺(jué)地克服求知成才道路上的各種困難,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明你們的實(shí)力。理想的實(shí)現(xiàn)需要付出艱苦的努力。胸?zé)o大志,混天過(guò)日,只求索取,不愿承擔(dān)責(zé)任,不敢擔(dān)當(dāng),只能是害人害己。“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦!”對(duì)國(guó)家和民族的復(fù)興偉業(yè)需要有這種胸襟和氣魄,對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)也要有這種要求和主張。沒(méi)有責(zé)任不可能擔(dān)當(dāng),沒(méi)有擔(dān)當(dāng),責(zé)任就成了空話。中央電視臺(tái)近期進(jìn)行的“誰(shuí)是家里的頂梁柱?”的隨機(jī)采訪活動(dòng),湖北咸寧一所小學(xué)校長(zhǎng)兌現(xiàn)諾言,與小豬親嘴,都是在講責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。而最近發(fā)生的韓國(guó)“歲月”號(hào)客輪沉船事故,300多人遇難或失蹤,造成巨大的人員和財(cái)產(chǎn)損失。最根本的原因,就是在事故發(fā)生的關(guān)鍵時(shí)刻,代理船長(zhǎng)和十五名船員沒(méi)有擔(dān)當(dāng),公然置客輪上數(shù)百人的生命于不顧,率先棄船逃生,最終釀成慘劇。這些人的所作所為,為人類良知所不齒,必將受到法律的嚴(yán)懲。這一反面教材也充分說(shuō)明擔(dān)當(dāng)?shù)臉O端重要和必要。
    事實(shí)上,不僅學(xué)生們要認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),老師們和學(xué)校的其他員工也同樣必須深刻認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任和自覺(jué)擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的職責(zé)。愛(ài)崗敬業(yè),教書育人,為人師表,做學(xué)生的良師益友,是我們每一位教職員工都不可推卸的責(zé)任,也是我們對(duì)職業(yè)、對(duì)黨和人民的教育事業(yè),乃至是對(duì)整個(gè)民族偉大復(fù)興所應(yīng)有的神圣擔(dān)當(dāng)。我希望全校師生都從自己做起,從現(xiàn)在做起,少說(shuō)空話,多干實(shí)事。立足本職崗位,明確責(zé)任,勇于擔(dān)當(dāng),為自身的發(fā)展,也為學(xué)校的改革和和諧發(fā)展盡心盡力,添磚加瓦,建功立業(yè)!
    責(zé)任擔(dān)當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇十七
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    高中生的擔(dān)當(dāng)是什么?初中生的擔(dān)當(dāng)是什么?小學(xué)生,大學(xué)生的擔(dān)當(dāng)是什么?他們的擔(dān)當(dāng)就是學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí)才是他們唯一的出路。母親大人常常對(duì)我講過(guò)一句話,她對(duì)我說(shuō):“我常常在電視上聽到一句話,‘不要到長(zhǎng)大后再后悔,后悔某及’”。其實(shí)母親只讀了小學(xué),但她渴望我能成才,她說(shuō)只有我成才,她才能揚(yáng)眉吐氣。其實(shí)我一直想對(duì)母親大人說(shuō),我們學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí),而且我們的擔(dān)子也不輕。每次放月假回家,母親大人便會(huì)開始問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況,然后便說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)不是義務(wù)了,我希望你能弄清楚你在為誰(shuí)讀書,我們辛辛苦苦地供你上學(xué),就是想讓你成為我們的.驕傲,希望你能讓我們驕傲一回。”母親說(shuō)了這么多,我還是一只耳朵進(jìn),一只耳朵出。因?yàn)槟赣H沒(méi)有站在我的角度上去想,所以她并不懂得我的痛苦,我們學(xué)生的痛苦。只是她對(duì)我的期盼越大,對(duì)我的失望也就越大。
    初三的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有努力,也不知道中考的含義是什么?只知道自己對(duì)班主任說(shuō)過(guò)要考進(jìn)十六中。班主任當(dāng)然是支持的,她也沒(méi)有說(shuō)什么,只是告訴我要努力,時(shí)間很快就過(guò)去了?!肮怅幩萍赵氯缢蟆眲傞_始自己還挺認(rèn)真的,連下課都坐在座位上寫作業(yè),鉆研數(shù)學(xué)題,可是堅(jiān)持不了幾天便放棄了。將自己的一改再改,以至于每天都在玩。這是自己覺(jué)得最“爽”的幾天了??墒窃诟?jìng)爭(zhēng)對(duì)手看來(lái),這無(wú)疑是最好趕超對(duì)手的好時(shí)間,好機(jī)會(huì)。她們便會(huì)在我們玩得很嗨的時(shí)候,做著一本又一本的復(fù)習(xí)資料,看著一張又一張用紅筆寫得密密麻麻的解釋的試卷。到最后月考時(shí),自己比她們少了兩百多分。這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是“天文數(shù)字”當(dāng)班主任把自己叫到辦公室詢問(wèn)情況時(shí),整個(gè)人都感覺(jué)不好了,感覺(jué)天快要塌下來(lái),感覺(jué)班主任會(huì)對(duì)我失去信心。班主任對(duì)我說(shuō):“你既然自己有目標(biāo)就要全力以赴,好好學(xué)習(xí),經(jīng)常復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
    你為什么這次月考考得這么差,原因是什么?原因便是你自己不夠堅(jiān)持,三心二意,三天打魚兩天曬網(wǎng)。這樣的學(xué)習(xí)方式,你覺(jué)得你的成績(jī)會(huì)上去嗎?你的中考會(huì)考好?我堅(jiān)決和準(zhǔn)確的告訴你。還有一個(gè)原因便是,你并不清楚一個(gè)學(xué)生的擔(dān)當(dāng),一個(gè)學(xué)生的責(zé)任,一個(gè)學(xué)生肩上的擔(dān)子有多重。而你的擔(dān)當(dāng)便是把你所想的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)任務(wù)完成好,堅(jiān)持不懈的做好你該做的事完成你該承擔(dān)的責(zé)任。這樣你才會(huì)清楚一個(gè)學(xué)生的擔(dān)子有多“重”。當(dāng)班主任訓(xùn)斥完后,我自己已經(jīng)哭得不像樣了。從那時(shí)候開始我再也沒(méi)有像從前那樣不負(fù)責(zé)任了。
    擔(dān)當(dāng)是什么?擔(dān)當(dāng)就是承擔(dān)責(zé)任。你擔(dān)當(dāng)了嗎?
    責(zé)任擔(dān)當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇十八
    每個(gè)人從降臨這世界開始,肩上就扛著大大小小的責(zé)任。這么多的責(zé)任可如何是好?其實(shí),我們只需要記住一條原則:把自己做明白!
    這一點(diǎn)從日常生活中便管中窺豹,可見(jiàn)一斑。一節(jié)課結(jié)束后,值日生自然是要負(fù)責(zé)擦黑板的。有時(shí)值日生由于某種原因而沒(méi)有擦,那這黑板就會(huì)一直臟到下一節(jié)課開始。只有在老師要進(jìn)教室的時(shí)候,才會(huì)有人注意到黑板還是臟的。
    其實(shí),“臟”的又何止是黑板!且不說(shuō)值日生為何沒(méi)有盡到自己的責(zé)任,我們就說(shuō)說(shuō)坐在教室里的其它同學(xué),難道他們身上就沒(méi)有責(zé)任么?也許正是“天下興亡,匹夫有責(zé)”的觀念“誤導(dǎo)”了他們。
    因此,依我之見(jiàn),這“匹夫有責(zé)”不如改為“我的責(zé)任”。北海牧羊的蘇武,精忠報(bào)國(guó)的岳飛,虎門銷煙的林則徐,棄醫(yī)從文的魯迅……他們都是因?yàn)榘烟煜屡d亡當(dāng)作自己的責(zé)任,才名垂千古?!鞍驳脧V廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏?!薄跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)?!倍鸥头吨傺屯瑯有南堤煜拢?shī)文中流露的情感才會(huì)如此令人動(dòng)容。他們之所以成為典范,就是因?yàn)樗麄兺渡淼阶约鹤钌瞄L(zhǎng)的領(lǐng)域中,真正把自己做得明白!
    “天下興亡,我的責(zé)任”,任何情況下都不可逃避的責(zé)任。一個(gè)人只有盡到了自己的責(zé)任,真正把自己做明白,才有顏面立足于這天地之間,才能無(wú)愧于造物主創(chuàng)造的這一條生命!
    責(zé)任擔(dān)當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇十九
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    究其原因,我認(rèn)為主要是責(zé)任心不夠。作為一名值日生就應(yīng)該在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)上崗、認(rèn)真值日、團(tuán)結(jié)合作、提高效率,把自己所分擔(dān)的任務(wù)盡善盡美地完成。但是總有些值日生責(zé)任心不強(qiáng),要么只想著早點(diǎn)完成任務(wù)好抽出時(shí)間玩一會(huì)兒,要么就直接在房區(qū)內(nèi)磨磨蹭蹭不抓緊時(shí)間。所以,有的值日生把自己所分擔(dān)的任務(wù)草草地干完后就跑到別處玩去了,也不管是不是打掃干凈了;有的把衛(wèi)生工具當(dāng)成了游戲的道具,兩個(gè)人拿著衛(wèi)生工具互相打鬧;還有的三個(gè)一群兩個(gè)一伙湊在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,早把打掃衛(wèi)生的責(zé)任放在了腦后;更有甚者做了大半個(gè)學(xué)期的值日卻總不記得自己值日的日期。
    說(shuō)到這里,我想大家都明白了,一個(gè)責(zé)任心不強(qiáng)的人連掃地這樣的小事都做不好。如果大家認(rèn)為缺乏責(zé)任心僅僅導(dǎo)致了我們的教室不夠干凈、校園不夠整潔的話,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。一個(gè)不負(fù)責(zé)任的學(xué)生在學(xué)校不僅做不好值日,更會(huì)亂扔廢紙、垃圾,破壞班級(jí)、學(xué)校的環(huán)境;一個(gè)不負(fù)責(zé)的學(xué)生在家必定是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,寫完作業(yè)要家長(zhǎng)幫著收拾書包,不知體諒家長(zhǎng)的辛苦;一個(gè)不負(fù)責(zé)任的學(xué)生在社會(huì)上必定是違章亂紀(jì)、不守規(guī)則,給家長(zhǎng)、學(xué)校丟臉。
    這樣一個(gè)不負(fù)責(zé)任的學(xué)生長(zhǎng)大了更可怕:因?yàn)橐粋€(gè)不負(fù)責(zé)任的學(xué)生,將來(lái)就是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng),他必將培養(yǎng)出一個(gè)不負(fù)責(zé)任的子女;一個(gè)不負(fù)責(zé)任的學(xué)生如果成為一名教師,那他就會(huì)信口雌黃、誤人子弟;一個(gè)不負(fù)責(zé)任的學(xué)生如果成為一名醫(yī)生,那他就會(huì)貽誤病情、草菅人命;一個(gè)不負(fù)責(zé)任的學(xué)生如果成為一名政府官員,那他輕則危害一方,重則禍國(guó)殃民;一個(gè)不負(fù)責(zé)任的學(xué)生如果成為一名企業(yè)家,那他就很有可能像三鹿集團(tuán)的管理者一樣,禍害成千上萬(wàn)的兒童不說(shuō),還使我們中華民族在世界上面臨信用危機(jī)。
    同學(xué)們,不負(fù)責(zé)任的后果如此驚人,如此可怕,你還敢做一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人嗎?我想當(dāng)每一個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)后,一定會(huì)下定決心做一個(gè)有責(zé)任心的人。我們的社會(huì)也離不開有責(zé)任心的人。20xx年12月21日《中國(guó)教育報(bào)》刊發(fā)了一條新聞,標(biāo)題是《有責(zé)任感畢業(yè)生求職最受歡迎》,內(nèi)容是山東人才網(wǎng)對(duì)200家用人單位的人事主管調(diào)查發(fā)現(xiàn),用人單位在挑選大學(xué)畢業(yè)生時(shí),看重的十大因素中責(zé)任感被排在第一位。這則消息向我們宣告,目前我們最缺乏的東西不是高文憑,而是責(zé)任心。
    每一個(gè)班級(jí)、每一個(gè)學(xué)校都需要有責(zé)任心的同學(xué),每一個(gè)家庭都需要有責(zé)任心的孩子,每一個(gè)社會(huì)都需要有責(zé)任心的公民;每一個(gè)國(guó)家都需要有責(zé)任心的愛(ài)國(guó)之士。明末清初大思想家顧炎武說(shuō)過(guò):“天下興亡,匹夫有責(zé)?!蓖瑢W(xué)們,你們熱愛(ài)自己的國(guó)家嗎?答案是肯定的,那就請(qǐng)你做一個(gè)有責(zé)任心的人吧。
    做一個(gè)有責(zé)任心的人其實(shí)也不難,不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,只要踏踏實(shí)實(shí)地做好我們應(yīng)該做的事即可——對(duì)自己,要自己的事情自己做,不依賴別人;對(duì)家庭,要尊老愛(ài)幼,同甘共苦;對(duì)同學(xué),要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助;對(duì)集體,要有榮譽(yù)感,時(shí)刻為集體利益著想;對(duì)社會(huì),要遵紀(jì)守法,主動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力量。
    同學(xué)們,我們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的未來(lái)需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)。讓我們從現(xiàn)在開始勇于承擔(dān)責(zé)任,將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之材吧!
    我的演講結(jié)束了,謝謝大家!