方案的制定應該是系統(tǒng)化和有條理的。方案的制定需要明確時間和預算等限制條件，確保能夠在規(guī)定的范圍內完成任務。下面是一些制定方案的關鍵要點和注意事項，希望能夠指導大家的實踐。
學校職工之家建設方案篇一
本標準規(guī)定了xxxx供電公司職工之家建設工作的管理職能、管理資料與要求、檢查與考核。
本標準適用于xxx供電公司職工之家建設工作。
2規(guī)范性引用文件。
下列文件中的條款透過本標準的引用而成為本標準的條款。凡是注日期的引用文件，其隨后所有的修改單（不包括勘誤的資料）或修訂版均不適用于本標準，然而，鼓勵根據(jù)本標準達成協(xié)議的各方研究是否可使用這些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本適用于本標準。
gb/t1、1-2000標準化工作導則第1部分：標準的結構和編寫規(guī)則。
3管理職能。
3、1職能部門。
xxx供電公司工會是xxx供電公司職工之家建設工作的主管部門，履行職工之家的檢查、評比和考核確認等職能，下設工會辦公室具體負責職工之家建設的日常管理和檢查、考核工作。
3、2職責與分工。
3、2、1工會辦組織專職。
在工會主席的領導下，負責公司范圍內職工之家建設的計劃、總結、檢查、督促等具體工作。
3、3工會其它專職。
在工會主席的領導下，根據(jù)工會需要，協(xié)助和配合工會辦組織專職共同做好職工之家的檢查、驗收和考核確認等管理工作。
4管理資料與要求。
4、1基層工作。
4、1、1以經濟建設為中心，用心參加社會主義勞動競賽，在促進電力生產建設、加強經營管理、推進技術進步、提高經濟效益和社會效益中發(fā)揮用心作用。
4、1、1、1廣泛發(fā)動職工群眾，深入開展崗位技能練兵，全面完成當年各項經濟技術指標。
4、1、1、2認真做好勞模、先進人物的評比選樹和表彰獎勵工作，用心培養(yǎng)先進典型，宣傳推廣先進人物的先進思想和經驗，構成爭先創(chuàng)優(yōu)氣氛。
4、1、1、3認真貫徹全總關于《勞動保護監(jiān)督檢查工作條例》，健全三級工會勞動保護監(jiān)督檢查組織，配備工會系統(tǒng)的專、兼職勞保監(jiān)督檢查人員，用心協(xié)助并督促行政做好職工勞動保護工作，用心主動參加安全生產有關活動。
4、1、2在職工群眾利益的同時，更好地表達和維護職工的具體利益，主動關心職工疾苦，反映職工呼聲，為職工群眾辦實事，排憂解難。
4、1、2、1在參與企業(yè)經營承包、工資調整、獎金分配、勞動保護、職工獎懲、福利基金使用、職工住宅分配和福利設施的設置等方案時，用心發(fā)表意見。
4、1、2、2維護職工民主權利，伸張正義，對群眾來信來訪或申訴處理及時，事事有回音，件件有著落。
4、1、2、3開展群眾性互助互濟活動，職工特殊困難應得到及時解決。職工家庭遭受天災人禍、造成嚴重經濟損失及對重病的職工，應及時組織慰問并給予必須的經濟補助；建立離退休職工管理委員會（或管理小組），搞好為離退休職工服務的工作。
4、1、2、4保護婦女、兒童的特殊利益，50名以上女職工的單位，應建立女職工委員會，3名以上不足50名女職工的單位建立女工小組，并正常開展活動，對女工“五期”保護有措施、有效果。
4、1、2、5用心協(xié)助企業(yè)行政辦好群眾福利事業(yè)，解決職工的后顧之憂。
4、1、3健全完善以職代會為基本形式的民主管理制度，實現(xiàn)民主管理制度化、網絡化、經?；?，認真落實職代會各種職權，切實保障職工的主人翁地位。
4、1、3、1企業(yè)構成三級民主管理網絡，充分發(fā)揮職工民主管理的作用。職代會每年召開一次，建立向上級工會報告制度，車間職工代表組會議每季召開一次；班組民主管理會每半年召開一次。
4、1、3、2落實職代會五項職權，企業(yè)重大問題都經職代會討論透過，并作出相應決議，職代會專門小組（委員會）活動正常，發(fā)揮作用。
4、1、3、3建立多種形式的民主管理制度，企業(yè)民主渠道暢通，如：行政與工會聯(lián)席會議制度、企業(yè)管理委員會制度、職工代表視察制度等。
4、1、3、4建立年度協(xié)商、簽訂群眾合同制度，構成風險共擔、職責共負、利益共享的經營機制，推進企業(yè)利益共同體建設。
4、1、3、5用心推行局務公開制度，按規(guī)定程序、資料和要求，實行局務公開、年度職工知情率達90%及以上，職工滿意率達85%及以上。
4、1、3、6堅持培訓職代會代表制度，凡換屆以后的職工代表至少進行一次全面培訓；每次職代會討論重大問題時，要進行專題培訓，不斷提高代表參政議政潛力。
4、1、3、7建立健全職代會的記錄臺帳，做到資料齊全。
4、1、4動員和組織職工學習政治、文化、科學技術和經營管理知識，搞好職工的思想政治教育，強化職業(yè)道德，在提高職工思想政治素質和科學文化素質，建設“四有”職工隊伍中充分發(fā)揮工會的教育職能。
4、1、4、1發(fā)揮工會組織的優(yōu)勢，透過各種形式，用心配合企業(yè)黨政抓好職工的思想政治教育和科學文化、技術業(yè)務培訓工作。
4、1、4、2建立工會的職工思想政治工作制度，定期分析職工的思想，有針對性地做好日常的職工思想政治工作。
4、1、4、3認真開展職業(yè)道德、職業(yè)紀律、職業(yè)職責、職業(yè)技能和社會主義公德教育，努力提高職工思想道德水平，牢固樹立為人民服務的宗旨，深入基層，不斷改善服務態(tài)度，提高服務態(tài)度和質量。
4、1、4、4根據(jù)每個職工的愛好和特長，建立各種業(yè)余興趣小組，廣泛利用工會陣地，用心開展業(yè)余文化活動，寓教于樂，促進精神禮貌建設。
4、1、5建立健全各項組織制度、例會制度、民主生活會等制度。加強分會、工會小組的建設，按照群眾化、民主化的方向，推進工會的建設和改革。
4、1、5、1實行會員代表大會常任制，每年召開一次會議，由工作委員會向代表大會報告工作，由經審委報告經審工作，理解審議，討論透過當年的“建家”計劃。
4、1、5、2認真貫徹民主集中制原則，健全工會民主議事制度，工會重大問題務必由全體委員會討論透過，重要事項實行表決制。
4、1、5、3加強基礎建設，健全各項工作制度，人員分工明確，崗位職責清楚，工會工作管理科學化、制度化。
4、1、5、4加強工會的財務建設和工會財產管理，帳物相符，無違反財經紀律現(xiàn)象。
4、1、5、5建立會員群眾評議工會干部制度和工會委員會每年一次的民主生活會制度。
4、1、5、6建立工會信息工作制度，及時交流工會工作狀況。
4、1、5、7認真抓好分會和工會小組的“建家”活動，做到建“小家”、?！按蠹摇?。
4、1、6堅持干部“四化”標準，透過會員民主選舉，建設一支密切聯(lián)系群眾，全心全意為職工群眾服務的基層工會領導班子，依靠廣大會員群眾辦工會。
4、1、6、1工會三級組織健全，領導班子民主選舉產生。基層工會正職主席按本單位黨政副職配備，是黨員的作為同級黨委的候選人，不是黨員的可列席黨委有關會議；分工會專、兼職主席均應相當于同級黨政副職，享受相應待遇，工會小組長享受副班長待遇，參加班委會。
4、1、6、2改善工作作風和工作方法，深入實際，聯(lián)系群眾，集中精力抓大事，并能透過建立聯(lián)系點，不斷總結經驗，以點帶面，推進工會工作。
5檢查與考核。
5、1按通用考核管理標準規(guī)定檢查與考核。
5、2本標準由市公司工會組織檢查與考核。
學校職工之家建設方案篇二
根據(jù)上級工會春節(jié)期間開展送溫暖活動的通知精神，結合我校實際，為弘揚中華民族扶貧濟困、尊老愛老的美德，使每一個教職工都能過一個快樂祥和的傳統(tǒng)佳節(jié)，現(xiàn)要求在春節(jié)期間認真做好以“扶貧濟困解難事，溫暖和諧進萬家”為主題的送溫暖工作和離退休及困難教職工的慰問工作。具體事項通知如下：
一、提高對送溫暖活動和離退休教職工慰問工作的認識。從實踐“三個代表”重要思想，構建和諧校園的大局出發(fā)，扎實開展“扶貧濟困解難事，溫暖和諧進萬家”為主題的送溫暖工作，做好離退休教師和困難教職工的慰問工作。
二、切實做好離退休教職工、老干部、老黨員的慰問工作。春節(jié)期間，對退休教職工要進行一次全面的慰問，慰問以登門走訪的形式進行。要認真落實好黨的干部政策，特別是對老黨員、老干部以及長期擔任學校領導職務的老同志，要普遍進行一次走訪慰問活動。在走訪慰問中，要全面了解他們現(xiàn)有的生活、身體情況，主動宣傳我校教育改革與發(fā)展的成果，認真聽取老同志的建議意見，并及時向學校和單位反饋。衣食住行玩離退休教師的慰問工作由學校統(tǒng)一組織。經費一般為：離休人員（包括遺屬）每人不少于300元，退休人員每人不少于200元。學校還應結合實際對有特殊貢獻的先進模范人物開展慰問。
三、積極開展對困難教職工和學生的送溫暖獻愛心活動。要以因患大病或遭受重災致貧的困難教職工為重點，開展生活幫扶、應急救助等多種形式，扎實開展扶貧幫困送溫暖活動。要積極爭取政府和社會各界的支持，通過多種途徑，采取有效措施籌集送溫暖資金，為困難教職工安排好春節(jié)期間的生活，使他們過上一個歡樂、祥和、安定的傳統(tǒng)佳節(jié)。要加大對貧困學生的幫扶力度，積極開展一幫一結對子獻愛心活動。新學期，要落實好貧困學生就學的各項優(yōu)惠、減免政策，確保學生不因家庭貧困而失學。
四、認真做好送溫暖活動和離退休教職工慰問工作的總結。要及時做好送溫暖獻愛心活動、以及離退休教職工和困難教職工慰問工作的總結，建立困難教職工檔案，探索建立扶貧濟困的長效機制，加大“送溫暖獻愛心”活動的力度，進一步擴大送溫暖活動的社會影響力。
學校職工之家建設方案篇三
為了突出和履行工會維護的基本職能，進一步把廣大職工團結到工會中來，更好地維護職工的合法權益，為廣大職工辦好事、辦實事。在結合我礦實際情況的基礎上，特制定××礦職工之家建設實施方案。
1、職工之家建設要至始至終貫徹“三個代表”重要思想，并以此指導工作。
2、職工之家建設要堅定不移地貫徹落實全心全意依靠工人階級的指導方針，并以此作為出發(fā)點和落腳點。
3、職工之家建設要堅持建家就是建企業(yè)，建家就是建隊伍的理念，以提高工會組織的凝聚力和向心力為目標和方向。
4、職工之家建設要發(fā)揚集團公司“實事求是、無私奉獻、艱苦奮斗、改革創(chuàng)新”的企業(yè)精神，為企業(yè)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定服務。
1、黨委統(tǒng)一領導，行政支持，工會具體實施，職工積極參與。
2、以職工群眾為主體，堅持群眾建家、愛家、管家、用家。
3、求新、求精、循序漸進，堅持實事求是原則，反對形式主義。
1、礦工會職工之家建設的目標是：堅持理論立會，樹立創(chuàng)新觀念，最大限度地把職工組織到工會中來，建成學習型職工之家。堅持依法治會，突出維護職能，最大限度的維護職工的合法權益，建成維護型職工之家。堅持實干興會，強化服務意識，最大限度地保護、調動和發(fā)揮廣大職工的積極性，建設成服務型職工之家。
2、車間工會之家建設的目標是：建成中心職工之家，即建成學習型培訓中心；民主管理中心；成本控制中心；安全維護中心；生活互助中心。
3、組織職工之家建設目標是：堅持“民主、富裕、文明、溫暖、安全”五大形態(tài)，建成民主和睦型，增效創(chuàng)收型，育人成才型，溫暖互助型，安全幸福型小家。
1、以章治家。深入學習貫徹國家法律及企業(yè)規(guī)章制度。教育職工遵紀守法，愛崗敬業(yè)，為礦發(fā)展獻計獻策。使職工之家建成民主之家。
2、以勤建家，工會組織要僅僅圍繞全礦生產經營目標，服務大局。要以認真貫徹落實十六大精神，高起點起步，創(chuàng)新式發(fā)展，建設高標準現(xiàn)代化新型礦井為主題，努力調動廣大職工的生產積極性，廣泛開展群眾性的立功競賽活動，雙增雙節(jié)活動，修舊利廢活動，向挖潛節(jié)約要效益，向科學管理要效益，向技術創(chuàng)新要效益，使職工之家成為富裕之家。
3、以德育家。以培育“四有”職工隊伍為目標，以“愛國守法，明禮誠信，團結有善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”為行為規(guī)范。加強企業(yè)文化道德建設，用群眾喜聞樂見，健康向上的文體活動吸引職工，使建家活動與建隊伍，建企業(yè)緊密結合，努力提高職工隊伍素質，使職工之家成為文明之家。
4、以情愛家。密切聯(lián)系群眾，關注弱勢群體，傾聽他們的呼聲，了解他們的疾苦，反映他們的意愿，解決他們的困難。不斷完善困難職工生活生活保障體系，要爭取社會援助，加大企業(yè)資助，完善組織幫助，推進低保救助，動員職工互助，使職工之家成為溫暖之家。
5、以嚴管家。在職工中深入開展學安全規(guī)程、反違章、查隱患，提建議，堵漏洞，抓整體為內容的安全教育活動，提高全員的安全意識，變“要我安全”為“我要安全”的自覺行動。強化專兼職安全管理、監(jiān)督、檢查人員技術操作和自主保安能力的培訓，努力提高他們的“執(zhí)法”水平。強化全體職工的安全技術操作和自主保安能力的培訓，決不允許一個不合格檢查者進入工作現(xiàn)場上崗操作，以達到自我防護，互相監(jiān)督，共同防護的效果，保證每一名小家成員的安康，使職工之家成為安全之家。
（一）圍繞礦中心工作，把握建家重點。
1、按時完成各項經濟技術指標和工作任務。
2、深入開展“降成本”“增效益”建功立業(yè)競賽活動，做到有方案、有考核、有效果。
3、積極開展職工技能培訓和崗位練兵活動，采取多種形式努力提高職工技術業(yè)務素質和生產技能。
4、組織實施群眾經濟技術創(chuàng)新工程，參與本單位技術攻關，開展小改小革提合理化建議活動，做到報表及時、事例具體、數(shù)據(jù)真實、效果突出。
5、建立健全群監(jiān)組織機構，網員配備要齊全，組織群監(jiān)員上崗檢查，有活動安排和工作記錄。定期對職工家屬進行安全教育，有針對性地開展職工代表安全視察活動，做到安全活動突出一個“實”字，安全內容突出一個“活”字，安全形式突出一個“新”字。
（二）突出維護職能，體現(xiàn)建家宗旨。
要繼續(xù)深入貫徹落實全心全意依靠職工辦企業(yè)的方針，在政治上保證職工的主人翁地位，在制度上保證職工的民主參與，民主管理、民主監(jiān)督的權利，在生活上關心職工的疾苦，不斷改善職工的生產生活條件。
（三）強化民主管理，暢通建家渠道。
1、堅持健全和完善職代會制度，提高職代會質量。
2、堅持職工代表培訓制度，努力提高職工代表參政議政的水平和能力。
3、堅持職代會民主評議領導干部制度。
4、認真貫徹落實《關于鐵法煤業(yè)（集團）有限責任公司推行廠務公開民主議事制度的通知》精神。工會組織要履行好職代會的日常工作機構的職能，以推進此次工作的深入開展。
（四）加大送溫暖力度，優(yōu)化建家環(huán)境。
1、建立健全困難職工動態(tài)管理體系，要層層建立困難職工檔案，做到職工困難狀況底數(shù)清、情況明，扶貧幫困措施具體，脫貧解困成效突出。重大節(jié)日要堅持走訪慰問。
2、建立健全職工互助互濟體系。車間區(qū)隊要建立大互助會，組織小家要建立互助儲金會，幫助困難職工解決燃眉之急。還要深入開展經常性的思想互助和人力互助。
3、建立健全黨員干部保戶扶貧體系，黨員干部要堅持經常送溫暖獻愛心。開展領導干部一包一，幫助困難職工早日擺脫貧困。
（五）弘揚企業(yè)文化，增強建家活動。
1、認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，努力培育“四有”職工隊伍。大力開展爭做社會好公民，企業(yè)好職工，家庭好成員活動。
2、強化企業(yè)文化建設和精神文明建設，因地制宜，寓教于樂，大力開展群眾喜聞樂見的文化、體育、娛樂活動，積極參加上級組織的各項活動，出色的完成各項任務。
3、弘揚先進、樹立典型，以先進模范人物的高尚情操和優(yōu)良品德教育人、感染人、鼓舞人。
4、礦、區(qū)隊環(huán)境綠化、整潔，小家設施完備，環(huán)境幽雅，小家活動豐富多彩，板報、櫥窗更換及時。
（六）加強自身建設，提高建家水平。
1、把工會組織建設作為搞好自身建設的基礎。做到組織競賽，分工明確?！败囬g兩長六大員”隨缺隨補，按時發(fā)展新會員。會員檔案齊全。職工入會率達99以上，發(fā)證率100。
2、把制度建設作為搞好自身建設的重點。建立健全學習制度、培訓制度、例會制度、評家制度。要做到建家有規(guī)劃，考核有細則，建家有形式，活動有內容，做到內涵建設有新經驗，實體建設有新發(fā)展。
3、把作風建設作為搞好自身建設的關鍵。各級工會干部樹立全心全意為職工謀利益的思想，深入實際，調查研究，為職工排憂解難，形成關系順暢、工作有序、運轉高效，保證建家工作不斷深化和高質量健康發(fā)展。
依靠本方案，各單位分會要每季進行一次自檢自查，礦工會半年進行一次檢查初評、全年進行一次總評。分別評定為模范職工之家。
組長：××××x。
副組長：礦副總以上領導。
成員：××××××x。
領導小組下設辦公室，負責建家日常管理工作，辦公室主任由××x擔任。
學校職工之家建設方案篇四
市工會組宣部：
根據(jù)市工會有關文件要求，按照市工會“建家”工作安排，現(xiàn)將財政系統(tǒng)工會建設“星級職工之家”工作情況匯報如下：
一、基本情況財政系統(tǒng)工會成立于是，下設五個基層工會委員會（財政局工會、國資局工會、預外局工會、會計局工會、大檢辦工會），共有干部職工166人，其中會員166人，職工入會率為100%。
二、建設“星級職工之家”的指導思想以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹全國總工會十四大精神，根據(jù)上級工會的工作部署和要求，結合我縣財政系統(tǒng)工程工會實際，以“建家”工作為中心，以“三級共創(chuàng)”活動為重點，突出工會四項職能，切實維護職工權益；加強工會小組建設，夯實“建家”基礎；開展“建家”升級工作，不斷提高建家水平，增強工會組織的吸引力和凝聚力。在總結和鞏固近年來“先進職工之家”工作成果的基礎上，努力開創(chuàng)工會工作新局面，把財政系統(tǒng)工會建成組織健全、維權到位、工作規(guī)范、作用明顯、職工信賴的“星級職工之家”。
三、財政系統(tǒng)工會創(chuàng)建“星級職工之家”情況財政系統(tǒng)工會在縣工會和局黨總支的領導下，按照“星級職工之家”創(chuàng)建計劃，圍繞“建家”工作，履行工會職能；搞好“三級共創(chuàng)”，形成整體互動；加強基層工會建設，激發(fā)基層活力，增強了工會的吸引力和凝聚力。各工會小組創(chuàng)建小家工作有新舉措，主抓基層建設，強化自身建設，使整個建家工作出現(xiàn)了良好局面。（一）創(chuàng)建“星級職工之家”的詳細情況1.廣泛動員，精心組織，抓好以政務公開為主要內容的民主化管理工作政務公開是民主化管理工作的立足點。民主體現(xiàn)于參政，參政先要議政，議政源于知情，沒有政務公開就沒有職工的知情權。知情權得到保障，職工才能充分行使發(fā)言權，從而為機關科學決策提供更多的依據(jù)。無論是人事變動、崗位競聘、評先評優(yōu)、年度考核，還是局行政經費的使用，職工福利的發(fā)放，我們都做到了公開條件、公開規(guī)定、公開政策，讓職工根據(jù)自身條件公平競爭。并且局領導班子的決策結果上墻公示，使各個工作環(huán)節(jié)透明，便于職工監(jiān)督，使職工能夠最大限度地參與局各項管理工作，真正體現(xiàn)其工人階級主人翁的地位。疏通民主管理渠道，營造民主管理氛圍，為實現(xiàn)民主化管理提供保障。在工作中，能夠傾聽職工呼聲，很好地了解民情，集中民智。職工對局機關的管理和決策，可以是以書面形式，也可以以口頭形式直接向領導建議，辦公室將所有的建議統(tǒng)一整理，經工會領導審核，提交局領導班子聯(lián)席會議審定采納，而后歸口落實。另外，我們還非常注重民主管理氛圍。一年中，我們多次組織召開職工座談會、業(yè)務骨干座談會、黨員代表座談會等會議，與會人員暢所欲言，促進了民主管理建設，營造了民主管理氛圍，從而把企業(yè)民主化管理工作落到了實處。2.關注職工生活，解決職工困難，抓好以維護職工切身利益為主要內容的維權工程財政工會十分關注職工生活，積極反映職工的呼聲和要求，采取多種方式為職工排憂解難送溫暖，重視女工工作，處處維護系統(tǒng)職工權益。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：（1）我們每年都出資為職工檢查身體，夏天為職工發(fā)放防暑用品。（2）開展職工生日送鮮花和蛋糕活動。會員情況檔案里詳細地記錄了每位職工的生日和聯(lián)系方式，每位職工在其生日那天都會收到一份溫馨的祝福。（3）開展職工們（包括職工的直系近親屬）婚、喪、病，領導們（黨政工）帶禮品慰問職工的“暖人心”活動。（4）做好貧困職工記錄，每年的春節(jié)、元旦之際，或困難職工子女考上大學之時，都會對其開展扶貧解困工作。（5）財政工會多次組織有益于職工身心健康的室內外娛樂活動，陶冶職工情操。（6）重視女工工作。后勤工會每年都以工會的名義為女工們檢查身體，同時根據(jù)女工的生理特點安排其從事相應的工作，在女工的節(jié)日－－“三八”節(jié)，隆重舉行活動，表示慶祝，深受女工們的歡迎。（7）建立住宅樓，為50戶職工解決了住房問題；籌集資金12萬元，解決了機關家屬區(qū)的集中供暖。3.強化學習意識，注重自身修養(yǎng)，提高職工素質在實施職工素質教育工程中，我們提出了“內強素質，外樹形象，以優(yōu)質服務為素質教育工程載體，以‘三優(yōu)一滿意’為工作理念”（三優(yōu)：即優(yōu)良服務、優(yōu)良作風、優(yōu)良環(huán)境；一滿意，即職工生活滿意）的口號。具體做了以下幾方面的工作。（1）加強“三個代表”重要思想和十六大精神的學習。在局黨委的統(tǒng)一部署下，我們于每周四下午定期學習“三個代表”重要思想，加強思想政治工作，用“三個代表”重要思想武裝全體職工頭腦，指導財政工作實踐，推動財政工作取得新成效。（2）學習典型事跡，發(fā)揮榜樣作用。我們工會組織職工學習了黨的好干部牛玉儒同志的先進事跡，通過用先進的社會主義文化教育職工，極大地促進了職工的敬業(yè)精神。（3）開展形式多樣的技術比武活動，提高職工技能，增強其學習意識和集體榮譽感。通過開展優(yōu)質服務活動，爭創(chuàng)精神文明標兵單位活動，創(chuàng)五好黨支部活動等，增加職工文明服務意識，提高職工職業(yè)道德水平。（二）基層工會的建設情況為了搞好基層工會建設，系統(tǒng)工會專門下發(fā)了文件，提高職工認識，明確工作目標，制定工作標準，布置工作任務?；鶎庸木唧w建設工作分述如下：1.健全組織，完善制度，基層工會運行規(guī)范化基層工會主席均由愛崗敬業(yè)，為職工所信賴的人員擔任，基層工會主席在財政系統(tǒng)工會和各局黨支部領導下獨立自主地開展工會工作，對工會工作的落實和具體組織起了關鍵作用。目前，各基層工會的職工入會率達到100%，并且擁有一支人數(shù)不少的工會積極分子隊伍。財政系統(tǒng)工會定期召開基層工會主席會議，舉辦多次培訓班，明確階段性工作任務，努力提高基層工會干部素質，使其更好地履行其崗位職責。2.及時了解民情，化解矛盾糾紛，反映職工呼聲，提高了職工對基層工會的滿意率各基層工會主席都能深入職工之中，傾聽群眾呼聲，圍繞機關的建設和發(fā)展，認真開展提案建議和詢問活動，有效地代表職工促進了民主管理工作。在今年的“先進基層工會”評比活動中，職工對工會的支持率大幅度上升，五個基層工會的職工滿意率均達90%以上。3.創(chuàng)造條件，建設活動陣地，積極開展各種文體活動，活躍職工文化生活各基層工會在各局行政的支持下，積極鞏固活動陣地，拓展活動空間，都擁有自己獨立固定的職工活動室，室內軟、硬件活動設施完備，是職工常來的“家”。并且，各基層工會根據(jù)系統(tǒng)工會的工作計劃，組織舉辦了多種有益職工身心健康的'文化體育活動。積極組織職工參加市財政局舉辦的元旦文藝匯演，并順利進入決賽，受到了上級財政部門的表彰。每年4月份，各基層工會都舉辦了形式多樣、內容豐富的“慶五一”活動。這些活動既使廣大職工鍛煉了身體，陶冶了情操，又活躍了文體生活，增強了工會的凝聚力，同時，也推動了全民健身活動的開展。4.健全存檔制度，完善存檔設施，規(guī)范檔案管理系統(tǒng)工會從成立之日起，就非常重視檔案管理工作，各基層工會亦是如此。目前，各基層工會都設有專用的檔案柜、檔案盒，并派專人負責檔案管理，根據(jù)檔案管理規(guī)定，認真收集會員的基本情況，工會基層工作計劃、總結，每次活動照片及工會會議記錄等資料，確保檔案材料收集的完整性，整理歸檔的及時性。綜上所述，由于在縣工會和局黨總支的正確領導，局行政的大力支持，各基層工會的奮力拼搏，全體職工的共同努力下，財政系統(tǒng)工會各項工作均得以順利開展，使“建家”工作升級，“三級共創(chuàng)”工作再上新臺階，激發(fā)了工會小組的活力，增強了工會的吸引力和凝聚力。
學校職工之家建設方案篇五
1.認真落實健康促進學?？己嗽u估細則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關系、個人健康技能、健康服務等各方面達標，力爭辦出特色。
2.樹起健康意識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為，健康的生活方式。創(chuàng)建健康的校園環(huán)境，把師生身體素質，心理素質普遍提高作為目標。
3.開展學校各項健康教育，促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生良好的健康意識和健康技能。
4.拓寬育人渠道，發(fā)揮社會、家庭、學校三結合的教育模式，充分利用家長委員會、街道居委會、工會等部門、團體和機構的作用。調動家長的積極性，爭取社區(qū)的支持，提高教育實效，為學生健康成長創(chuàng)造更為和諧的環(huán)境。
二、健康承諾。
健康政策：健康第一，全面發(fā)展。
環(huán)境承諾：建設潔凈優(yōu)美、安全愉快和富有教育性的校園環(huán)境。
安全承諾：設備完好，安全第一，避免傷害。
飲食飲水承諾：確保師生飲食、飲水衛(wèi)生，不發(fā)生食物中毒事件。
教育承諾：普及知識，增強意識，提高素質。
社區(qū)關系承諾：組織師生和學生家長共同參與制定健康活動計劃和自覺開展健康促進活動，加強學校與社區(qū)成員之間聯(lián)系，保持良好的關系和交流。
三、組織機構及工作措施。
1.加強領導，健全機構。
建立一個由校長親自掛帥的創(chuàng)建小組，組員由教務處、德育處、總務處、工會、健康教育教師等人組成。
2.開展工作，落實措施。
(1)積極開展健康教育活動，除了充分利用學校紅領巾廣播臺、健康教育宣傳櫥窗、黑板報、班會、晨會等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識，使全校師生增強健康意識，樹立健康信念，掌握健康技能外，我們還努力探索社區(qū)、家庭、學校三結合的教育方式和方法，充分發(fā)揮家長委員會的作用，提高家長的整體素質，調動其積極性，與社區(qū)聯(lián)系，拓寬育人渠道，優(yōu)化教育環(huán)境。
(2)開設健康教育課。將健康教育課納入教學計劃，做到有課時、有教師、有規(guī)范的教學管理。有科學性的、實用性的、針對性的對學生進行衛(wèi)生知識的傳授，提高學生衛(wèi)生知識的水平，保障學生的健康成長。
(3)積極開展預防意外傷害事故的安全演練和技能培訓，以提高應對突發(fā)事件的能力，如堅持“一月一練”的演練活動、消防安全專題講座、安全技能培訓會等等。
(4)建立健全各項衛(wèi)生管理制度，組織全校師生開展愛國衛(wèi)生活動，做到教師辦公室、各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天打掃，每周一次大掃除;定期對學生進行個人衛(wèi)生檢查，督促學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣;清潔工人及時清運垃圾，隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學生改正隨地亂丟垃圾等不良行為，加強衛(wèi)生檢查評比力度，將衛(wèi)生檢查的結果與先進班級、特色辦公室的評比掛鉤，提高校園清潔工作質量，保證環(huán)境潔凈、優(yōu)美。
(5)建立嚴格的管理制度，工作人員持證上崗，嚴格按制度辦事，責任具體落實到人，加強校食堂衛(wèi)生的檢查，確保師生的食品衛(wèi)生，做到營養(yǎng)配餐，保證師生營養(yǎng)平衡。
(6)制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應急預案。嚴格晨檢制度，發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門和衛(wèi)生部門上報，并按照應急預案要求采取應對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。新學期做好新入學學生的預防接種證查驗、補種工作。
(7)關心師生健康，定期組織教師和學生體檢，做好體檢服務工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座，不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見疾病，如齲齒、近視眼等，采取措施積極預防，并配合有關部門開展治療工作。
學校職工之家建設方案篇六
為適應新形勢下工會工作的要求，進一步加強工會基層組織建設，深化建設職工之家工作，推動工會各項工作的順利進行。結合我公司實際，特制定《實業(yè)集團工會職工之家建設工作方案》，具體要求如下：
一、指導思想：高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹”三個代表“重要思想，堅持全心全意依靠工人階級指導方針，以十八大精神為指針，以實施《工會法》為前提，以建設職工之家為載體，以加強基層工會組織建設，以促進工會工作為出發(fā)點，以維護職工合法權益為目標，以推動企業(yè)經營管理為方向，充分調動廣大職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，為公司的改革和發(fā)展做出更大貢獻。
二、工作目標：在各級黨委的領導下，取得行政的支持，工會組織依法獨立自主地開展工作，努力把各級工會組織建設成為組織健全、維權到位、工作規(guī)范、作用明顯、群眾信任的的職工之家。使之真正成為職工思想建設的場所、素質提高的學校、安全保障的前哨、權益維護的陣地、文化活動的樂園。確保工會在維護職工合法權益，穩(wěn)定職工隊伍，提高職工生活水平，促進企業(yè)生產經營的順利進行等方面發(fā)揮積極而有效的作用。
1、深入實踐“三個代表”重要思想，貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，自覺遵守法律制度，按照工會工作的總體思路，全力維護職工合法權益，職工隊伍穩(wěn)定且思想活躍。
2、積極推進本單位班子建設，全心全意依靠職工辦企業(yè)，確保企業(yè)改革、穩(wěn)定和發(fā)展。
3、堅持和完善以職工代表大會為基本形式的民主管理制度，全面落實職代會各項職權。凡規(guī)定職代會審議、通過、決定的事項，都能堅持按程序執(zhí)行，且職工普遍滿意。堅持職代會民主評議領導干部制度，并能夠與干部任免獎勵有機結合。積極探索和努力實踐民主管理的有效形式，堅持礦務公開制度，使之不斷深化、規(guī)范，且真正有實效。
4、建立平等協(xié)商和集體合同制度，建制率100%，合同履約率90%以上。勞動爭議調解組織健全并積極開展工作，真正形成協(xié)調勞動關系的有效機制。
5、群眾經濟技術創(chuàng)新工程和工會勞動保護工作扎實有效，并有所創(chuàng)新、有所發(fā)展。堅持開展職工培訓、技術比武以及合理化建議活動；積極開展勞動競賽，促進企業(yè)生產經營工作的發(fā)展。堅持開展女職工建功立業(yè)活動，大力提高女職工的文化技術素質。
6、扶貧幫困和送溫暖工作規(guī)范化、制度化，并不斷探索和實踐扶貧幫困新機制，扶貧幫困工作有成效，困難職工基本生活有保障。
7、工會組織自身建設不斷加強，職工入會率在95%以上。按時改選換屆，同步組建工會委員會、經費審查委員會和女職工委員會。工會領導班子堅強有力，班子成員政治素質高，業(yè)務能力強。積極開展建設模范職工之家活動，職工普遍擁護。
8、重視和加強職工隊伍建設，不斷提高職工的思想道德和科學文化素質。堅持開展職工群眾廣泛參與的文化體育活動，職工的精神面貌煥然一新。重視和關注職工經濟收入，促進職工收入水平逐年提高。
9、女職工委員會組織健全，運作規(guī)范，活動富有創(chuàng)新，巾幗建功立功競賽活動有安排、有布置、有結果。重視家庭文化建設，實施女職工素質教育工程。積極參加上級女工委組織舉辦的各項活動。
10、工會財務工作制度完善，按時完成經費收繳上解任務，經費審查監(jiān)督有效，保證了各項工會工作的正常開展。
11、無非正常集體上訪或越級上訪事件。
四、模范職工小家標準：
1、工會組織及其領導班子健全，按時換屆。
2、分公司（社區(qū)）重大事項經職工代表大會或職工大會討論通過，民主管理工作效果明顯，在工資分配、獎金發(fā)放等管理方面實行了事務公開，做到公平、公正，職工滿意率95%以上。
3、職工隊伍和職工思想情緒穩(wěn)定，無多數(shù)職工普遍不滿意的不良事項。
4、建設學習型班組，堅持開展職工思想、文化、科學和業(yè)務技術培訓活動，職工綜合素質有提高。
5、無非正常集體上訪或越級上訪事件。
五、考核與驗收：
1、先進職工之家的考核驗收，按《實業(yè)集團工會職工之家考核細則》進行；
4、有下列情況之一者取消該單位申報資格：
（1）組織機構不健全，職工入會率低于95%；
（2）未建立職代會制度、未推行廠務公開制度；
（3）未建立平等協(xié)商集體合同制度；
（4）分公司（社區(qū)）工會60%以上達不到模范職工小家標準；
（5）未完成工會經費上解任務或截留工會經費的。
（6）發(fā)生非正常集體上訪或越級上訪事件。
六、表彰與獎勵。
1、職工之家建設工作每年檢查驗收一次，每兩年進行一次表彰與獎勵；
3、基層單位公司、社區(qū)模范職工小家由各單位進行檢查驗收，報實業(yè)集團公司工會備案。達到模范職工小家標準的，由實業(yè)集團工會授予模范職工小家榮譽稱號。
學校職工之家建設方案篇七
以科學發(fā)展觀和黨十八大精神為指導，貫徹落實市教育局文件精神，加大對學生教育力度，提高學校教育水平，全面實施素質教育，提升學生文明素養(yǎng)，有計劃、有組織地科學開展學校各項工作，樹立學校良好的形象。
二、創(chuàng)建“健康校園”的總體要求。
我校創(chuàng)建“健康校園”的總體要求是：努力做到“健康教育經?；?，師生身心健康化，健康文化特色化，硬件保障標準化”，創(chuàng)建“健康校園”。
(一)開展校園綠化美化、凈化亮化行動。
1、開展校園綠化美化行動。突出校園綠化與辦學特色緊密結合，與環(huán)境育人緊密結合，積極開展校園綠化美化工作，大力營造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境。學校將進一步修整綠地花園，清理枯死樹木，因地制宜，科學規(guī)劃，合理布局，突出特色。
2、開展校園凈化亮化行動。全面加強校園凈化亮化工作，著力營造清潔衛(wèi)生、整齊有序的工作學習環(huán)境，不斷增強教師和學生的環(huán)境衛(wèi)生意識。下大力氣清除學校衛(wèi)生死角，保證校園、教室、辦公室以及其他場所窗明幾凈、干凈整潔，物品擺放有序;墻面無亂涂亂畫、亂貼亂掛;車輛無亂停亂放等。
(二)開展“三個校園”創(chuàng)建活動。
1、以加強師德師風建設和學生養(yǎng)成教育為重點，開展“文明校園”創(chuàng)建活動。繼續(xù)開展“學規(guī)范、強師德、樹形象”主題教育實踐活動，組織教師在業(yè)務和政治中學習《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導教師加強自我約束，規(guī)范從教行為。強化學生養(yǎng)成教育，以《中小學生學生守則》和《中小學學生行為規(guī)范》為指導，開展形式多樣的文明教育活動，引導廣大青少年學生儀表端莊，舉止文明，情趣健康，禮貌待人，自覺遵守公共秩序。
2、以加強校園文化建設為重點，開展“文化校園“創(chuàng)建活動。立足實際，突出特色，持續(xù)加強校園文化建設，不斷完善校園文化基礎設施，創(chuàng)新校園文化活動內容，拓展校園文化活動，活動中要充分體現(xiàn)校風、教風、學風。加強學校制度文化、活動文化、行為文化建設，為學生發(fā)展、教師進步創(chuàng)造優(yōu)良的校園文化環(huán)境。
3、以加強校園安全管理和校園周邊環(huán)境治理為重點，開展“平安校園”創(chuàng)建活動。加強安全教育，結合“安全教育課”“安全教育月”活動、“119消防日”以及節(jié)假日等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生安全、集體外出活動安全、毒品危害等多方面教育，切實增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范自護自救能力。加強學校安全隱患排查，嚴防校園安全事故的發(fā)生。
(三)開展健康教育進校園活動。
1、堅持以人為本，根據(jù)學生心理特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧的發(fā)展。
2、立足教育，重在指導，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生。
3、提高全體學生的心理素質，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發(fā)展。
4、加大對大課間的引導與管理力度，保證體育課的授課質量，實施“陽光體育”活動，建立健全學生體質健康檔案。
召開“健康校園”動員大會，全面啟動“健康校園”活動。
全面實施創(chuàng)建“健康校園”活動，年底，創(chuàng)建工作完成階段性目標。深化成果。鞏固和深化前期活動成果，向先進兄弟單位學習促進共同提高。
學校職工之家建設方案篇八
以科學發(fā)展觀和黨十八大精神為指導，貫徹落實市教育局文件精神，加大對學生教育力度，提高學校教育水平，全面實施素質教育，提升學生文明素養(yǎng)，有計劃、有組織地科學開展學校各項工作，樹立學校良好的形象。
二、創(chuàng)建“健康校園”的總體要求。
我校創(chuàng)建“健康校園”的總體要求是：努力做到“健康教育經常化，師生身心健康化，健康文化特色化，硬件保障標準化”，創(chuàng)建“健康校園”。
(一)開展校園綠化美化、凈化亮化行動。
1、開展校園綠化美化行動。突出校園綠化與辦學特色緊密結合，與環(huán)境育人緊密結合，積極開展校園綠化美化工作，大力營造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境。學校將進一步修整綠地花園，清理枯死樹木，因地制宜，科學規(guī)劃，合理布局，突出特色。
2、開展校園凈化亮化行動。全面加強校園凈化亮化工作，著力營造清潔衛(wèi)生、整齊有序的工作學習環(huán)境，不斷增強教師和學生的環(huán)境衛(wèi)生意識。下大力氣清除學校衛(wèi)生死角，保證校園、教室、辦公室以及其他場所窗明幾凈、干凈整潔，物品擺放有序;墻面無亂涂亂畫、亂貼亂掛;車輛無亂停亂放等。
(二)開展“三個校園”創(chuàng)建活動。
1、以加強師德師風建設和學生養(yǎng)成教育為重點，開展“文明校園”創(chuàng)建活動。繼續(xù)開展“學規(guī)范、強師德、樹形象”主題教育實踐活動，組織教師在業(yè)務和政治中學習《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導教師加強自我約束，規(guī)范從教行為。強化學生養(yǎng)成教育，以《中小學生學生守則》和《中小學學生行為規(guī)范》為指導，開展形式多樣的文明教育活動，引導廣大青少年學生儀表端莊，舉止文明，情趣健康，禮貌待人，自覺遵守公共秩序。
2、以加強校園文化建設為重點，開展“文化校園“創(chuàng)建活動。立足實際，突出特色，持續(xù)加強校園文化建設，不斷完善校園文化基礎設施，創(chuàng)新校園文化活動內容，拓展校園文化活動，活動中要充分體現(xiàn)校風、教風、學風。加強學校制度文化、活動文化、行為文化建設，為學生發(fā)展、教師進步創(chuàng)造優(yōu)良的校園文化環(huán)境。
3、以加強校園安全管理和校園周邊環(huán)境治理為重點，開展“平安校園”創(chuàng)建活動。加強安全教育，結合“安全教育課”“安全教育月”活動、“119消防日”以及節(jié)假日等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生安全、集體外出活動安全、毒品危害等多方面教育，切實增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范自護自救能力。加強學校安全隱患排查，嚴防校園安全事故的發(fā)生。
(三)開展健康教育進校園活動。
1、堅持以人為本，根據(jù)學生心理特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧的發(fā)展。
2、立足教育，重在指導，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生。
3、提高全體學生的心理素質，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發(fā)展。
4、加大對大課間的引導與管理力度，保證體育課的授課質量，實施“陽光體育”活動，建立健全學生體質健康檔案。
召開“健康校園”動員大會，全面啟動“健康校園”活動。
全面實施創(chuàng)建“健康校園”活動，20--年年底，創(chuàng)建工作完成階段性目標。深化成果。鞏固和深化前期活動成果，向先進兄弟單位學習促進共同提高。
五、組織領導。
組長：--。
副組長：--。
成員：--。
六、活動措施。
1、不斷加強對師生健康的保障措施,完善傳染病預防和隔離措施，保證學校不發(fā)生大的傳染病，嚴格做到“三無”，即做到：無重大疾病傳染發(fā)生，無不健康食品入校，無重大食物中毒事故發(fā)生。
2、做到學生衛(wèi)生監(jiān)督檢查經?；?，衛(wèi)生一日三清掃，隔日一消毒，每周檢查評比一次，建成“無煙”學校。
(二)教育教學措施。
學校的教育教學活動是實施健康教育的主渠道和主陣地，是對學生進行健康教育的主要途徑。
1、創(chuàng)造新型的民主的課堂氣氛。教師要擺正與學生之間的關系，教師應成為學生的朋友，成為學習的指導者、合作者。努力創(chuàng)設民主的教學環(huán)境，使學生產生積極的心理狀態(tài)和學習行為，營造良好的教學氛圍。在學生管理和教育中以人為本，體現(xiàn)人文關懷，提倡賞識教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。
2、發(fā)掘教材中的心理教育因素。每一學科的教材均從不同方面滲透著對學生的人格要求和智能訓練要求，既有德育、智育、美育等因素，也有心理教育的因素，是各科教學成為心理健康教育的重要資源，實現(xiàn)課堂教學與心理教育的整合。
3、樹立良好的班風、學風。班風、學風是班集體在情感上、言論上、行動上的共同傾向，是一種潛移默化的無形的教育力量。因此，班主任教師要加強這方面的研究，形成自己的獨特的教育管理模式。
4、開展健康有益的班隊活動。各種活動可以更好地對學生進行心理教育，通過開展主題班隊會、辯論會、體育活動、參觀、興趣小組、文娛活動等，有針對性地對學生進行健康教育。
(三)心理健康措施。
良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。心理健康教育是提高學生心理素質的教育，是實施素質教育的重要內容。
1、開展師生心理健康狀況調查和心理測試，健全師生健康檔案。
2、分析學生心理問題成因，針對學習成績差、家庭困難、性格內向、行為怪癖的學生制定針對性疏導策略，對有心理問題的學生要耐心輔導，作好追蹤調查，及時調整其良好心態(tài)，使其擺脫心理困惑。
3、關注家庭健康教育問題，舉辦家長教育培訓，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，引導和幫助學生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。小學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小學生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學生的來源與歸屬，小學生心理健康最后要歸結于此。
(四)教師健康措施。
1、提高教師心理健康的意識與知識。教師的心理健康狀況，直接影響著學生的行為，影響到學生身心的發(fā)展與成長，最終影響到教育的成敗。如果教師的心理不健康，必然污染整個教育環(huán)境，對學生的心理健康造成嚴重損害。教師對學生的影響是建筑在教師的人格的基礎上的，“只有人格才能夠影響人格的發(fā)展和形成，只有性格才能形成性格”，教師的心理健康對于學生的影響，要比其他因素的影響都來得大。因此普及心理咨詢知識，有利于教師正確認識自己，調控自身情緒，積極對待工作，最終有利于學生的心理健康。
2、認真落實學校“民主化管理措施”和“人本化管理要求”，在具體工作中，帶著責任，帶著感情，關心教師的工作生活，關注學生的健康成長，著力解決好關系他們切實利益的具體問題。教師在教育教學和個人成長中取得成績積極給予表彰和獎勵。教師在工作中出現(xiàn)失誤要及時談話和幫助，使其消除顧慮，愉快工作。對年老多病的教師，在工作安排上給予照顧。教師家中有婚喪嫁娶，校領導都前去探視慰問。
(五)硬件保障措施。
1、加大對“健康學?！钡耐度耄I措資金配備必需的體育活動器材及相關建設所需的物資。
2、建立學校教師活動室和心理咨詢室，配備專兼職人員，做到“三定”(固定場所、固定專人、固定時間)，爭取做到師生滿意的“健康校園”。
學校職工之家建設方案篇九
1、校史建設，以一個版面，或一新的視角來詮釋職大的精神內涵，將學校以小見大，培養(yǎng)人才的精神，以書面材料、視頻的形式，讓更多的學生對職大有更深的了解，增強他們對學校的榮譽感和使命感，出版系列的校史作品，建設好校史陳列室。
2、教風建設，教風是教師的道德品質，文化知識水平，教育理論，技能等素質的增合表現(xiàn)。學校應當堅持把教師的教學能力和教風建設擺在突出位置，不斷的提高教學質量。
3、學風建設，學校應當積極做好學生學習的相關情況，積極加以更新，合理調整教材，不要總將一本書一樣的講了十幾年，老師未變、講課內容也未變。加強學生的反饋制度，對不良的現(xiàn)象及時加以制止，嚴肅紀律工作。
以“實踐科學發(fā)展，構建和諧校園”為統(tǒng)領，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點，以打造“活力、實力、魅力”為發(fā)展目標，體現(xiàn)我?！跋茸鋈?、后讀書”的教育理念，促進學生健康成長和教師的專業(yè)成長，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。
1、育人性原則：根據(jù)學校實際，結合時代特點和形勢需要，發(fā)揮校園文化建設的育人功能，使廣大師生在校園文化建設中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習慣養(yǎng)成的整體素質。
2、整體性原則：校園文化建設要符合黨和國家的教育方針，圍繞學校中心工作，密切聯(lián)系社會實際，體現(xiàn)時代精神，同時，校園文化建設在功能中應該是一個統(tǒng)一的整體。
3、特色性原則：創(chuàng)新校園文化建設的途徑和方法，豐富校園文化的內容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過新事物來領悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來為校園文化注入生機與活力。
4、繼承與發(fā)展原則：校園文化建設要堅持繼承與發(fā)展的原則，精心設計、主題鮮明、內容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個場所布置個性鮮明，符合特點，能使用規(guī)范字，體現(xiàn)濃厚的學校文化底蘊和辦學特色。
從我校實際出發(fā)，通過廣大師生員工的共同努力，形成學校精神催人奮進、管理制度科學民主、文化生活豐富多彩、校園環(huán)境優(yōu)美舒適，既充滿生機活力、又具有深厚底蘊和鮮明特色的大學文化。
為加強對校園文化建設的組織領導，學校成立文化建設領導小組，統(tǒng)籌組織協(xié)調全校校園文化建設工作。同時明確各部門在校園文化建設中的工作任務和工作職責。各基層單位也要成立相應工作機構，定期研究并開展校園文化建設工作。同時結合自身實際，采取切實措施，努力形成具有鮮明特色的文化。要發(fā)揮黨團組織、學生會和學生社團在校園文化建設中的重要作用，充分調動師生員工參與校園文化建設的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
校園文化建設納入學校事業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃之中，校園文化建設的經費納入學校的預算，在人、財、物等方面加大投入，切實解決校園文化建設過程中遇到的實際問題和困難，確保各項工作的順利開展。
第一階段3—4月、起草方案、宣傳動員，著手校園墻體文化、及課堂教學改革實施中班級文化建設，重點做好學生公寓新建工作籌備。
第二階段5—6月、借鑒經驗，全面布置，重點做好班級文化建設工作，進一步補充完善墻體文化，使得校園整體文化建設初具規(guī)模。
第三階段7—8月、查漏補缺，改建部室，重點溫馨家園建設。
第四階段9—10月、反思整改，確定校旗、?；?、校標，重點做好章制完善、環(huán)境布置的整合性工作。學生公寓搬遷工作。
第五階段11—12月、精心規(guī)劃，打造品牌，重點做好校園文化長廊的建設與宣傳工作。
總之，校園文化建設是一項周期長、見效慢的復雜的系統(tǒng)工程，需要我們實踐和思考的問題還很多，只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實踐、及時整改，時刻擁有以文化經營學校，讓環(huán)境成為隱性課堂的理念和做法，我們堅信：我校教育事業(yè)將在上級部門的正確領導下，在重視教育的復興鎮(zhèn)黨委、政府的關心支持下，在愛崗敬業(yè)的廣大教職員工的通力合作下，四中的辦學目標更加明確！辦學條件更加優(yōu)越！課堂教學改革推進更加穩(wěn)??！辦學質量更進一步！
學校職工之家建設方案篇十
本標準規(guī)定了xxxx供電公司職工之家建設工作的管理職能、管理內容與要求、檢查與考核。
本標準適用于xxx供電公司職工之家建設工作。
2規(guī)范性引用文件。
下列文件中的條款通過本標準的引用而成為本標準的條款。凡是注日期的引用文件，其隨后所有的修改單（不包括勘誤的內容）或修訂版均不適用于本標準，然而，鼓勵根據(jù)本標準達成協(xié)議的各方研究是否可使用這些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本適用于本標準。
gb/t1.1-xx標準化工作導則第1部分：標準的結構和編寫規(guī)則。
gb/t15496-～企業(yè)標準體系要求。
gb/t15497-～企業(yè)標準體系--技術標準體系。
gb/t15498-～企業(yè)標準體系―管理標準、工作標準體系。
3管理職能。
3.1職能部門。
xxx供電公司工會是xxx供電公司職工之家建設工作的主管部門，履行職工之家的檢查、評比和考核確認等職能，下設工會辦公室具體負責職工之家建設的日常管理和檢查、考核工作。
3.2職責與分工。
3.2.1工會辦組織專職。
在工會主席的領導下，負責公司范圍內職工之家建設的計劃、總結、檢查、督促等具體工作。
3.3工會其它專職。
在工會主席的。領導下，根據(jù)工會需要，協(xié)助和配合工會辦組織專職共同做好職工之家的檢查、驗收和考核確認等管理工作。
4管理內容與要求。
4.1基層工作。
4.1.1以經濟建設為中心，積極參加社會主義勞動競賽，在促進電力生產建設、加強經營管理、推進技術進步、提高經濟效益和社會效益中發(fā)揮積極作用。
4.1.1.1廣泛發(fā)動職工群眾，深入開展崗位技能練兵，全面完成當年各項經濟技術指標。
4.1.1.2認真做好勞模、先進人物的評比選樹和表彰獎勵工作，積極培養(yǎng)先進典型，宣傳推廣先進人物的先進思想和經驗，形成爭先創(chuàng)優(yōu)氣氛。
4.1.1.3認真貫徹全總關于《勞動保護監(jiān)督檢查工作條例》，健全三級工會勞動保護監(jiān)督檢查組織，配備工會系統(tǒng)的專、兼職勞保監(jiān)督檢查人員，積極協(xié)助并督促行政做好職工勞動保護工作，積極主動參加安全生產有關活動。
4.1.2在職工群眾利益的同時，更好地表達和維護職工的具體利益，主動關心職工疾苦，反映職工呼聲，為職工群眾辦實事，排憂解難。
4.1.2.1在參與企業(yè)經營承包、工資調整、獎金分配、勞動保護、職工獎懲、福利基金使用、職工住宅分配和福利設施的設置等方案時，積極發(fā)表意見。
4.1.2.2維護職工民主權利，伸張正義，對群眾來信來訪或申訴處理及時，事事有回音，件件有著落。
4.1.2.3開展群眾性互助互濟活動，職工特殊困難應得到及時解決。職工家庭遭受天災人禍、造成嚴重經濟損失及對重病的職工，應及時組織慰問并給予一定的經濟補助；建立離退休職工管理委員會（或管理小組），搞好為離退休職工服務的工作。
學校職工之家建設方案篇十一
為進一步推進我校書香校園建設，實現(xiàn)書香校園建設項目操作的科學化、制度化、規(guī)范化，促進師生人文素養(yǎng)的不斷提高，按照臨淄區(qū)教科室的工作部署，特制定適合我校特點的書香校園建設方案及評價。
二、活動目標。
1、圍繞“建設書香校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導性地開展讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學生愛好書籍，博覽群書的好習慣，在校內形成熱愛讀書的良好風氣。
2、通過活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
3、通過活動，提高學生思想道德素質和文化素質，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高，使學生體驗生命的活力，提高生命境界，培植校園綠色文化。
三、主要課題。
1、國家級立項課題：營造書香校園。
2、省級立項課題“閱讀中外經典，享受讀書樂趣”子課題：小學中高年級小說閱讀。
四、實施措施。
(一)分工明確，責任到人。
1、成立以校長為組長，業(yè)務副校長和教務主任為副組長的領導小組，校長是第一責任人，副組長具體研究項目內容的實施策略，教務處安排薄冬芹老師具體負責項目內容實施的安排，班主任、語文教師、英語教師為具體實施者。教務處成立檢查小組負責項目督查。
班主任具體負責班級環(huán)境建設，包括特色的語文素養(yǎng)展示臺、板報、班級圖書角的充實。
(二)百種報刊進校園。
大力實施“百種報刊進校園”工程。一方面，每學期學校為師生訂閱部分有益的圖書報刊;第二方面學校負責推薦有價值、適合學生閱讀的報刊，發(fā)動家長積極為學生訂閱，教師根據(jù)自己的學科特點和興趣自己訂閱。學校采取措施，實行報刊集中管理，分散閱讀和集中閱讀的方式，讓師生積極參與到閱讀報刊的活動中來。學校將每月開展一次圖書報刊閱讀調查問卷活動，了解師生閱讀報刊的收獲和喜愛的優(yōu)秀報刊。
(三)每周一詩。
為落實每周一詩的背誦，學校要求第一節(jié)語文課前10分鐘，有語文教師指導學生背誦古詩。古詩的背誦按照領讀正音、理解詩意、圖文結合、想象畫面、詩配畫、熟讀成誦的方式。然后布置學生利用課余時間熟練背誦。一周內檢查評價，檢查情況記入學生古詩背誦檔案。檢查及評價人包括：教師、家長、組長。有能力的學生一周可以背誦兩首古詩。
(四)每季度讀一本書。
低年級以閱讀繪本、淺顯的童話為主，為了激發(fā)低年級學生的閱讀興趣，可以采用教師讀，學生聽的方式，為培養(yǎng)學生認真傾聽的能力，教師可以邊讀邊讓學生猜想，或者邊讀邊提問題的形式;其次是榜樣帶動;再次是家長陪讀等方式。中高年級以經典現(xiàn)代文、科普文、小小說為主。閱讀方式有師生共讀、自由閱讀、撰寫讀書感悟、親子共讀等方式，上好閱讀指導課、讀書交流課(匯報課)。每月學校設計讀書調查和問卷，了解學生的讀書情況，如書目、作者、喜歡的細節(jié)、人物評價、讀書感悟，把調查情況納入學生季度讀書評價。
(五)努力營造讀書氛圍，采取多種措施激發(fā)讀書興趣。一是通過手抄報、黑板報以及校園廣播站，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。二是開展好三個共讀活動，即“親子共讀”、“師生共讀”“教師共讀”。在學生中開展“我和父母共讀一本書”活動。父母每周保證和孩子“親子閱讀”2-3次，每次至少半個小時，和孩子一起撰寫讀書感悟，開展創(chuàng)建書香家庭的活動;教師與學生共讀。以班級為單位每學期選擇兩本共讀的'書目，撰寫讀書感悟，上好讀書交流會;老師之間的共讀，每學期共讀一本書，撰寫讀書感悟，召開讀書交流會。三是分年級設計“書海拾貝”讀書筆記，讓孩子積累好詞好句，撰寫讀書感悟等，每學期組織評選優(yōu)秀“書海拾貝”，學校頒發(fā)獎狀。四是評選書香班級、書香家庭、教師讀書人物、學生讀書好少年。五是班級內部、班級之間、學校與班級實施圖書漂流。七是充分利用黑板文化和展板展示師生讀書材料，開展各種讀書匯報會。
(六)健全完善閱讀學分評價制度。每周至少背誦一首古詩1分，全年不少于50學分;每月讀一份刊物(或全月報紙)2分，全年不少于20學分;每季度閱讀一部作品10分，全年不少于40學分。每生每學年需至少修完110學分。每20分為一個星級。我們本著下要保底，上不封頂?shù)脑瓌t，每年至少取得5個星級。為鼓勵學生大量背誦古詩文，我們規(guī)定在完成學校規(guī)定的背誦篇目的基礎上，每多背誦15首可獎勵一顆星。累計五顆星便獲得一枚火炬，學校頒發(fā)相應的星級證書和火炬證書。學分評價制度落實到閱讀過程中。
(七)落實書香校園常規(guī)檢查與反饋工作。為使書香校園工作逐步常規(guī)化，學校實行月查制度。成立由教務處和學生城里的檢查小組，小組成員具體分工，分別檢查學生古詩背誦、報刊閱讀、書籍閱讀情況。采用抽查的檢查方式，語文教師把學生平均分成幾個小組，每個小組編號，學校檢查小組抽查相同的小組號，并對檢查結果進行及時的通報與反饋，對其中出現(xiàn)的問題及時整改，整改后申請復查驗收，直到合格為止。抽查結果納入教師考核。
五、“書香校園”創(chuàng)建活動領導小組。
組長：王月慧。
副組長：齊桂芹付銀霞。
組員：全體語文教師。
學校職工之家建設方案篇十二
學校制度建設方案范文，方案要結合實際，該完善的完善，該建設的建設，下面帶來學校制度建設方案范文，歡迎閱讀參考。
一、指導思想、主要內容和工作方法
(一)指導思想
以總書記講話精神為指導，以貫徹落實中央八項規(guī)定和省委政府21條措施為切入點，認真落實省委關于加強黨的群眾路線教育實踐活動制度建設的部署要求，按照于法周延、于事簡便的原則，結合學校實際，圍繞解決“四風”方面的突出問題，進一步加強制度建設，逐步健全完善促進黨員干部自覺貫徹為民務實清廉要求的長效機制，努力鞏固教育實踐活動的實踐和制度成果。
(二)主要內容
1.反對形式主義方面。以提高思想政治素質為重點，進一步加強學習制度建設;以提高領導班子科學決策水平為重點，進一步加強議事決策制度和調查研究制度建設;以加強干部教師隊伍為重點，進一步加強干部培訓和績效考核評價制度建設;以提高執(zhí)行力為重點，進一步加強工作運行制度建設。
2.反對官僚試主義方面。以規(guī)范運行質效為重點，進一步加強崗位職責制度建設;以提高服務能力為重點，進一步加強聯(lián)系群眾、服務師生制度建設;以改進師德師風為重點，進一步加強思想政治教育方面的制度建設;以提高教學質量為重點，進一步加強教學管理方面制度建設。
3.反對享樂主義方面。重點加強學校辦公用房、公務用車、公務接待、因公出國(境)等管理制度建設。
4.反對奢靡之風方面。重點完善“三公”經費預算管理和公開制度。建立完善學校厲行節(jié)約、反對浪費的制度規(guī)定。
(三)工作方法
學校黨的群眾路線教育實踐活動制度建設工作在校黨委領導下，由校教育實踐活動辦負責組織協(xié)調，各部門負責具體落實，按照“成熟一個、發(fā)布一個、執(zhí)行一個”的原則實施。
調查摸底。校教育實踐活動辦及各處室進行調查摸底，對現(xiàn)有制度進行全面認真梳理，依照“廢、改、立”的要求，分類列出“廢、改、立”的重點制度和具體內容，根據(jù)有關政策規(guī)定和制度規(guī)范，結合實際，該廢止的廢止，該完善的完善，該建立的建立。
制定方案。校教育實踐活動辦依據(jù)調查情況，結合針對“四風”查擺出的問題，制定制度建設計劃，明確制度建設方向、目標要求、制度名稱、責任主體、落實措施、完成時限等。
擬定制度內容。由各相關處室(部門)領題，按照于法周延、于事簡便的原則，以突出針對性、指導性和可操作性為重點，由處室(部門)主要領導牽頭負責，組織專人擬定制度的具體內容。
制度內容審核。各相關部門擬定制度初稿后，在一定范圍征求意見，涉及多個部門的要認真討論，反復修改，隨后報主管校領導審核把關后，按照制度的內容，分別提交校黨委會議或校長辦公會議研究決定。
二、制度建設重點
根據(jù)《關于加強全省貫徹黨的群眾路線制度建設工作的通知》精神，結合我校摸底調查的實際，確定從8個方面加強制度建設，其中涉及修訂完善的制度13項，新建制度11項。
(一)密切聯(lián)系群眾
1.新建《青海廣播電視大學調查研究工作制度》:明確調查研究的方式方法、途徑渠道、成果使用等內容，建立健全落實領導干部調查研究、黨員干部直接聯(lián)系群眾制度和暢通群眾訴求反映渠道制度。
(責任領導:高海賓、祁永壽，責任部門:學校辦公室，完成時限:20xx年12月中旬)
2.新建《青海廣播電視大學離退休人員日常管理辦法》:著重規(guī)范離退休人員生活補助，患病住院、離世慰問等，體現(xiàn)對離退休人員的關懷。
(責任領導:高海賓，責任部門:組織人事處，完成時限:20xx年12月中旬)
(二)規(guī)范決策、權力運行
3.修訂《中共青海廣播電視大學委員會議事規(guī)則》
4.修訂《青海廣播電視大學校長辦公會議事規(guī)則》
健全完善集體領導和個人分工負責相結合、體現(xiàn)群眾意愿的科學民主決策機制。
(責任領導:高海賓、祁永壽，責任部門:學校辦公室、組織人事處，完成時限:20xx年12月上旬)
5.修訂《青海廣播電視大學學術委員會章程》:明確學術委員會的職責、人員組成及運作范圍，堅持學術自由和學術民主，維護學術的獨立性和純潔性，維護學校的學術聲譽、嚴謹學風和相應的學術規(guī)范。
(責任領導:李麗榮，責任部門:教務處、教學指導中心，完成時限:20xx年1月中旬)
6.新建《青海廣播電視大學教學工作委員會章程》:明確委員會工作職能、議事范圍、決策咨詢程序等內容，規(guī)范教育教學工作。
(責任領導:李麗榮，責任部門:教務處、教學指導中心，完成時限:20xx年1月中旬)
(三)厲行勤儉節(jié)約
7.新建《青海廣播電視大學工作人員因公臨時出國(境)審批管理制度》:明確學校人員因公出國(境)計劃、管理、審批等程序，嚴格規(guī)范因公出國(境)工作。
(責任領導:高海賓、祁永壽，責任部門:學校辦公室，完成時限:20xx年3月上旬)
8.修訂《青海廣播電視大學公務用車管理辦法》:加強學校公務用車配備、調度及日常維護工作。
(責任領導:段宏偉，責任部門:學校辦公室，完成時限:20xx年12月下旬)
(四)整治文山會海
9 .修訂《青海廣播電視大學公文處理暫行規(guī)定(試行)》
10.修訂《關于進一步規(guī)范會議和材料的規(guī)定》
明確規(guī)范辦文辦會程序，采取有效措施進一步改進文風、會風，健全完善辦文辦會審核備案管理制度、文件定期清理制度。
(責任領導:段宏偉，責任部門:學校辦公室，完成時限:20xx年12月下旬)
(五)加強干部教師培訓、績效考核
11.新建《青海廣播電視大學專業(yè)技術隊伍建設20xx—20xx年發(fā)展規(guī)劃》:明確今后一個時期專業(yè)技術隊伍建設的總體目標、主要任務、組織管理、保障措施等。
(責任領導:高海賓、祁永壽，責任部門:組織人事處，完成時限:20xx年3月上旬)
12.新建《青海廣播電視大學教學科研團隊管理辦法》:加強教學科研團隊的指導與管理，充分調動教職工教學科研工作的積極性，形成優(yōu)秀人才團隊，提升教師教研創(chuàng)新意識和競爭實力，保證學校教學科研工作的快速發(fā)展。
(責任領導:李麗榮，責任部門:教學指導中心，完成時限:20xx年3月上旬)
13.修訂《青海廣播電視大學教師工作量核定辦法》:明確教師工作量標準、考核指標、考核程序及考核結果兌現(xiàn)等，健全考核評價體系。
(責任領導:李麗榮，責任部門:教學指導中心、教務處、組織人事處，完成時限:20xx年1月中旬)
14.修訂《青海廣播電視大學教學事故認定處理辦法》:保證正常的教學秩序，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，加強教學及教學管理工作的規(guī)范化，防范和有效地處理各類教學事故。
(責任領導:李麗榮，責任部門:教務處，完成時限:20xx年12月下旬)
(六)加強校園穩(wěn)定
15.修訂《青海廣播電視大學突發(fā)事件應急處置辦法》:著眼于學校安全穩(wěn)定，明確突發(fā)事件應對的組織領導、應急處置、應對措施、輿情掌握及發(fā)布等。
(責任領導:段宏偉，責任部門:學校辦公室，完成時限:20xx年1月中旬)
(七)規(guī)范運行質效
16.修訂完善《學校各部門工作職責和崗位職責》，明確職能、職責任務，崗位要求，提高部門工作運行質量和效能。
(責任領導:主管校領導，責任部門:學校各部門，完成時限:20xx年12月上旬)
17.修訂《青海廣播電視大學學生考試管理辦法》:明確考試的組織與管理、考試資格認定、考試安排、成績評定與管理、 考場規(guī)則、考試違紀、作弊的認定及處理等，進一步加強學生考核管理和考風建設，規(guī)范學?？荚嚬ぷ?。
(責任領導:李麗榮，責任部門:教務處，完成時限:20xx年12月中旬)
18.修訂《青海廣播電視大學試卷評閱規(guī)則》:加強對評卷工作的管理，使試卷評閱工作更加科學化、規(guī)范化，并及時反饋試卷的分析結果，從而不斷改進教學工作，保證教學質量。
(責任領導:李麗榮，責任部門:教務處，完成時限:20xx年12月中旬)
19.新建《青海廣播電視大學省開課程實施方案》:明確省考課程的教學計劃、教學組織形式及考核等工作，推進省開課程改革。
(責任領導:李麗榮，責任部門:教務處，完成時限:20xx年12月下旬)
20.新建《青海廣播電視大學教研室工作管理辦法》:發(fā)揮教研室在教學組織和教學研究工作中的積極作用，使教學研究工作規(guī)范化、制度化，不斷提高教學質量。
(責任領導:李麗榮，責任部門:教學指導中心、教育技術中心，完成時限:20xx年1月中旬)
21.修訂《青海廣播電視大學固定資產管理辦法》:加強固定資產的管理和使用。
(責任領導:李麗榮，責任部門:學校辦公室、財務處，完成時限:20xx年1月中旬)
22.新建《青海廣播電視大學重大項目招投標管理辦法》:落實國家招投標法，明確學校招標的`事項、規(guī)劃采購、招投標工作。
(責任領導:李麗榮，責任部門:學校辦公室、財務處，完成時限:20xx年3月下旬)
(八)加強師德師風建設
23.新建《青海廣播電視大學師德師風建設管理辦法》:明確加強師德師風建設的目標任務、主要內容、工作措施、考核監(jiān)督、獎懲等內容，規(guī)范教師的職業(yè)道德行為。
(責任領導:李麗榮 責任部門:組織人事處、教務處、教學指導中心，完成時限:20xx年4月上旬)
24.新建《青海廣播電視大學關于加強電大系統(tǒng)學生思想政治工作的意見》:分析成人學生思想政治工作的特點，明確加強思想政治工作的目標要求、基本原則、主要任務、工作措施、組織領導等。
(責任領導:段宏偉 責任部門:教務處、教學指導中心，完成時限:20xx年4月上旬)
三、工作要求
(一)高度重視。將制度建設納入學校工作的重要議事日程，校黨委書記、校長負總責，分管校領導牽頭親自抓，層層抓落實。對各項制度各處室要提高思想認識，將制度建設工作作為本處室開展黨的群眾路線教育實踐活動，切抓好整改工作的一項重要內容，擺在突出位置，切實抓緊抓好。
(二)落實責任。各項修改、新建的制度，一定要和群眾路線教育實踐活動查擺出的問題逐項對照，突出針對性、實用性和可操作性。各相關處室要認真履行工作職責，對于每項制度，都要安排專人具體負責，按照內容要求與時間節(jié)點，保質保量完成制度擬定工作。
(三)長抓不懈。要充分認識到作風問題的反復性和頑固性，不搞解決問題“一陣風”。要加強對各項工作制度執(zhí)行情況的督促檢查，保證制度一經形成就嚴格遵守、執(zhí)行制度沒有例外，使各項制度真正成為黨員干部聯(lián)系和服務群眾的硬約束、規(guī)范工作行為的硬標準。
按照中央、省委教育實踐活動要求和部署，為貫徹落實“整改落實、建章立制”工作要求，加強學院依法治校、肅風正紀，以建立健全工作制度、管理制度、考核制度和督促檢查制度為重點，把建章立制貫徹活動始終，在前期工作基礎上，進一步對貫徹黨的群眾路線制度建設情況進行梳理，已廢止不適用制度6個，新修訂完善制度2個，制定出臺新的制度4個。為深入推進制度公開，加大制度執(zhí)行力度，體現(xiàn)群眾意愿、體現(xiàn)改進作風、體現(xiàn)提高效率，現(xiàn)結合學院實際特制定本計劃。
一、總體要求、指導思想、工作原則
(一)總體要求
緊緊圍繞貫徹落實中央八項規(guī)定和省委20條意見，堅持把落實為民務實清廉要求作為制度建設的出發(fā)點和落腳點，聚焦“四風”問題做好制度建設“廢、改、立”工作。對于實踐證明行之有效、群眾認可的制度，認真落實;對于不適應密切聯(lián)系群眾、加強作風建設要求，與現(xiàn)行法規(guī)制度不符的，予以廢止;對于不相適應新形勢新任務要求的，予以修訂完善;對于制度缺失的，研究建立新制度，形成科學高效、運行有序的制度體系，構建黨員干部貫徹落實群眾路線的長效機制。
(二)指導思想
堅持以黨的十八大、十八屆三中全會和總書記系列重要講話精神為指導，圍繞解決“四風”方面突出問題，著眼黨的群眾路線教育實踐活動內化于心、外化于行、固化于制，堅持突出重點、整體推進，通過加強貫徹黨的群眾路線制度建設廢改立工作，鞏固作風建設成果，實現(xiàn)糾正“四風”、改進作風制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
(三)工作原則
一是聯(lián)系群眾，維護群眾利益。切實尊重群眾的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權，把維護最廣大人民群眾的根本利益作為制度建設的出發(fā)點和落腳點。
二是規(guī)范具體，求實管用。結合我院實際，在對已有制度全面梳理的基礎上，按照明確、具體、可供操作的要求，認真做好廢、改、立工作。
三是著重落實，強化執(zhí)行力。加強制度公開和宣傳，加大監(jiān)督檢查力度，推動制度落實，推進工作運行規(guī)范化、制度化、科學化。
二、制度建設內容
(一)修訂制度情況
1.《落實“三重一大”制度實施辦法》
修訂的原因及依據(jù):十八大以后，需要結合新政策、新形勢進一步完善。
責任人:唐靜州 賈艷
責任單位:黨委辦公室
完成時限:20xx年9月
2.《院系兩級教學管理實施細則》
修訂的原因及依據(jù):院系二級管理模式是高職院校在市場經濟體制中，在學校辦學規(guī)模擴大的情況下，提高管理水平和辦學效益、增強辦學活力的必然選擇，學院為適應新形勢、新要求進行修訂。
責任人:盛義嶺
責任單位:學院辦公室
完成時限:20xx年9月
3.《學院黨政領導干部選拔任用工作實施辦法(暫行)》
修訂的原因及依據(jù):為建立科學規(guī)范的干部選拔任用制度，按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》等有關規(guī)定，結合學院實際情況制定。
責任人:李偉濤
責任單位:組織人事處
完成時限:20xx年9月
4.《“雙師型”教師認定和管理辦法(試行)》
修訂的原因及依據(jù):為貫徹黨的十八大關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重大部署，依據(jù)《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》(國發(fā)〔20xx〕41號)精神進行修訂。
責任人:魏玉琴 曹安美
責任單位:教務處
完成時限:20xx年10月
5.《河南建筑職業(yè)技術學院職稱評審推薦工作暫行規(guī)定》
修訂的原因及依據(jù):因省人社廳近幾年職稱評審推薦辦法進行了調整，須進行修訂。
責任人:李偉濤
責任單位:組織人事處
完成時限:20xx年9月
6.《科技工作評價辦法》
修訂的原因及依據(jù):原制度在執(zhí)行過程中不適用于學院實際情況，根據(jù)《國務院關于改進加強中央財政科研項目和資金管理的若干意見》(國發(fā)〔20xx〕11號)、《教育部關于深化高等學?？萍荚u價改革的意見(教技【20xx】3號)》、《教育部 財政部關于加強中央部門所屬高?？蒲薪涃M管理的意見》(教財[20xx]7號)，結合學院實際進行修訂。
責任人:焦?jié)?殷如昕
責任單位:科研外事處
完成時限:20xx年9月
7.《河南建筑職業(yè)技術學院專項經費管理辦法》
修訂的原因及依據(jù):原制度執(zhí)行力不足，需依據(jù)《事業(yè)單位會計準則》(財政部令第72號)和《高等學校財務制度》(財教〔20xx〕488號)進行修訂。
責任人:付永紅 張松坡
責任單位:計劃財務處
完成時限:20xx年9月
8.《河南建筑職業(yè)技術學院國有資產管理暫行辦法》
修訂的原因及依據(jù):原制度在執(zhí)行過程中不適用于學院實際情況，根據(jù)原國家教委《關于加強高等學院物資工作的若干意見》(教備[20xx]14號)，教育部《高等學院儀器設備管理辦法》(教高[20xx]9號)修訂。
責任人:駱剛
責任單位:國有資產處
完成時限:20xx年9月
9.《河南建筑職業(yè)技術學院采購管理辦法》
修訂的原因及依據(jù):原制度在執(zhí)行過程中不適用于學院實際情況。
責任人:駱剛
責任單位:國有資產處
完成時限:20xx年9月
10.《公務車輛及駕駛員管理制度》
修訂的原因及依據(jù):根據(jù)《中央和國家機關公務用車制度改革方案》和《關于全面推進公務用車制度改革的指導意見》，原制度需適用新政策。
責任人:盛義嶺 甘泉
責任單位:學院辦公室
完成時限:20xx年12月
(二)新建制度情況
1.《關于落實黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任的實施意見》
新建的原因及依據(jù):為認真貫徹落實黨的十八屆三中全會、十八屆中央紀委三次全會和省紀委九屆四次全會精神，依據(jù)省委《關于落實黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任的意見(試行)》，全面落實黨風廉政建設責任制，結合我院實際重新制定。
責任人:唐靜州 梅楊
責任單位:黨委辦公室 紀檢監(jiān)察室
完成時限:20xx年12月
2.《學院章程》
新建的原因及依據(jù):制定和完善大學章程,是《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》對高校提出的明確要求。依據(jù)《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》、《高等學校章程制定暫行辦法》(教育部令第31號)、《河南省高等學校章程建設工作實施方案》等文件精神，結合我院實際建立。
責任人:唐靜州 蘇磊
責任單位:黨委辦公室
完成時限:20xx年12月
3.《績效考核辦法》
新建的原因及依據(jù):為適應學院改革發(fā)展，依據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》等政策制定。
責任人:李偉濤 盛義嶺 魏玉琴 付永紅 張靜 吳葉圣
責任單位:組織人事處 學院辦公室等相關部門
完成時限:20xx年9月
4.《河南建筑職業(yè)技術學院首問負責制》
新建的原因及依據(jù):學院20xx年出臺過相關制度，時間久遠，執(zhí)行力不足，需重新建立。
責任人:唐靜州 賈艷
責任單位:黨委辦公室
完成時限:20xx年9月
5.《學院督察督辦工作制度》
新建的原因及依據(jù):學院相關制度缺失需重新建立。
責任人:唐靜州 賈艷
責任單位:黨委辦公室
完成時限:20xx年9月
6.《班子成員請示報告制度及有關事項報告制度》
新建的原因及依據(jù):總書記在中共十八屆中紀委第三次全會上重要講話中指出各級領導班子都要嚴格執(zhí)行請示報告制度。請示報告制度也是進一步嚴肅黨的紀律、加強各級黨組織的組織紀律性、強化廣大黨員的紀律觀念和組織意識的重要舉措。根據(jù)國家和省里新政策、新要求，需結合學院實際建立新制度。
責任人:梅楊
責任單位:紀檢監(jiān)察室
完成時限:20xx年9月
7.《關于領導干部深入解決四風突出問題的有關規(guī)定》
新建的原因及依據(jù):根據(jù)中央和省委群眾路線教育實踐
活動要求，中共教育部黨組關于印發(fā)《高等學校領導班子及領導干部深入解決“四風”突出問題有關規(guī)定》的通知需結合學院實際建立新制度。
責任人:李瑞芝
責任單位:活動辦公室
完成時限:20xx年9月
8.《學院黨政公文處理辦法》
新建的原因及依據(jù):相關制度缺失，根據(jù)新的《黨政機關公文處理工作條例》(20xx年)并結合學院實際重新建立。
責任人:唐靜州 賈艷
責任單位:黨委辦公室
完成時限:20xx年9月
9.《學院黨政印章使用管理辦法》
新建的原因及依據(jù):相關制度缺失，依據(jù)《國務院關于國家行政機關和企業(yè)事業(yè)單位社會團體印章管理的規(guī)定》重新建立。
責任人:唐靜州 賈艷
責任單位:黨委辦公室
完成時限:20xx年9月
10.《學院保密工作管理規(guī)定》
新建的原因及依據(jù):相關制度缺失需重新建立。根據(jù)《中華人民共和國保守國家秘密法》、《中華人民共和國保守國家秘密法實施辦法》及《計算機信息系統(tǒng)保密管理暫行規(guī)定》等法律法規(guī)，建立學院保密制度。
責任人:唐靜州 賈艷
責任單位:黨委辦公室
完成時限:20xx年10月
11.《學院信息公開制度》
新建的原因及依據(jù):根據(jù)黨務政務公開相關要求，結合學院實際情況制定。
責任人:唐靜州 盛義嶺
責任單位:黨委辦公室 學院辦公室
完成時限:20xx年9月
12.《學院組織發(fā)展工作實施細則》
新建的原因及依據(jù):為規(guī)范學院發(fā)展黨員工作，按照20xx年中央印發(fā)的《中國共產黨發(fā)展黨員工作細則》，結合學院實際情況制定。
責任人:李偉濤
責任單位:組織人事處
完成時限:20xx年9月
13.《學院人事編制管理和人員聘用、調動管理暫行辦法》
新建的原因及依據(jù):根據(jù)國務院新出臺的《事業(yè)單位人事工作管理條例》和《建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系的決定》精神，結合學院實際情況制定。
責任人:李偉濤
責任單位:組織人事處
完成時限:20xx年12月
14.《學院教學系部組織機構和人員設置暫行辦法》
新建的原因及依據(jù):根據(jù)上級主管部門要求和學院發(fā)展需要，借鑒其它院校相關經驗，結合學院實際情況制定。
責任人:李偉濤
責任單位:組織人事處
完成時限:20xx年12月
15.《教學系部基層組織議事規(guī)則》
新建的原因及依據(jù):為規(guī)范學院組織發(fā)展工作，按照《中國共產黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》要求，結合學院實際情況制定。
責任人:唐靜州 李灝
責任單位:黨委辦公室
完成時限:20xx年12月
16.《學院職稱評審與聘用管理規(guī)定》
新建的原因及依據(jù):為規(guī)范專業(yè)技術職務的評審推薦與聘用工作，優(yōu)化結構，促進人力資源合理配置。根據(jù)省人社廳等有關規(guī)定，結合學院實際情況制定。
責任人:李偉濤
責任單位:組織人事處
完成時限:20xx年9月
17.《輔導員工作條例》
新建的原因及依據(jù):相關制度缺位，按照中央16號文件、教育部24號令和《高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)》的要求，結合學院實際情況重新建立。
責任人:張靜
責任單位:學生工作處
完成時限:20xx年10月
18.《輔導員考核辦法》
新建的原因及依據(jù):根據(jù)教育部《高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)》(教思政[20xx]2號)，結合學院實際情況建立。
責任人:張靜
責任單位:學生工作處
完成時限:20xx年10月
19.《三公經費管理辦法》
新建的原因及依據(jù):規(guī)范“三公”經費管理，參照《黨政機關國內公務接待管理規(guī)定》和《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》，制定“三公”經費管理辦法。
責任人:梅楊 付永紅
責任單位:紀檢監(jiān)察室 計劃財務處
完成時限:20xx年12月
20.《河南建筑職業(yè)技術學院差旅費管理辦法》
新建的原因及依據(jù):根據(jù)《河南省省直機關差旅費管理辦法》(豫財行〔20xx〕46號)和《河南省住房和城鄉(xiāng)建設廳關于加強差旅費管理有關問題的通知》(豫建財【20xx】17號)文件，結合學院實際重新建立。
責任人:付永紅 張松坡
責任單位:計劃財務處
完成時限:20xx年8月
21.《校園環(huán)境和安全管理辦法》
新建的原因及依據(jù):原制度零散，根據(jù)衛(wèi)生部《公共場所衛(wèi)生管理條例實施細則》、教育部《學校衛(wèi)生工作條例》、《鄭州市城市市容環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定》等，結合學院實際重新建立。
責任人:吳葉圣 谷隨群 閆劍婷
責任單位:后勤管理處 保衛(wèi)處
完成時限:20xx年10月
三、組織保障
(一)加強領導，落實責任。堅持黨委書記負總責，層層落實責任，進一步明確責任人和責任部門，實行由責任部門匯報進度、主管院領導把關審核、黨委書記審定，確保建章立制工作務實、有效開展。
(二)監(jiān)督檢查，確保實效。把監(jiān)督檢查作為制度建設過程中重要環(huán)節(jié)，明確督查部門和人員，抓好檢查指導工作，使制度建設按照于法周延、于事簡便的原則進行，加強制度針對性、操作性、指導性。
白峰小學現(xiàn)代學校制度建設實施方案
根據(jù)20xx年4月寧波市北侖區(qū)教育局《關于開展第二批現(xiàn)代學校制度試點工作的通知》精神，我校緊緊抓住此次契機，為更進一步的建設好學校、管理好學校、教育好學生、發(fā)展好教師，推進我校教育內涵發(fā)展、科學發(fā)展，全面實施素質教育，進一步激發(fā)學校內部活力，建立和完善充滿活力、富有效率、更加開放、有利于學?？茖W發(fā)展的現(xiàn)代學校制度，為實現(xiàn)“讓每一個孩子成為有根基的現(xiàn)代人”的現(xiàn)代化辦學目標提供制度保障，特制定本方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為引領，尊重教育發(fā)展規(guī)律，針對我校教育發(fā)展中基本的、重大的、亟待解決的制度問題，有效整合行政、學校與社會等各方力量，通過完善基本制度，健全長效機制等方式，構建思想理念先進、法規(guī)依據(jù)充分、具體運行正常、實踐成效顯著的現(xiàn)代學校制度框架，使我校成為教育教學質量穩(wěn)步提升、辦學活力不斷增強、品牌特色不斷彰顯，社會聲譽與日俱增的現(xiàn)代化農村小學。
二、總體目標
1.現(xiàn)代學校管理制度建設
堅持以人為本的管理理念，進一步完善學校各項工作的管理條例，加強學校管理的制度化建設，提高學校人文管理的水平，建立民主、科學、開放的管理機制，形成制度管理與人文管理有機結合的新型管理體制，充分調動廣大教職工的積極性，使學校工作充滿生機和活力。
2.現(xiàn)代學校民主制度建設
學校的民主體現(xiàn)在課堂教學和師生交往中，體現(xiàn)在有組織的學?；顒又?，體現(xiàn)在學校管理決策過程中，也體現(xiàn)在學校與社區(qū)、家庭及其他成員的溝通與合作中。民主治校，即教職工依法、有效地參與學校管理，是現(xiàn)代學校有效管理的重要原則，是教育管理民主化的重要內容。
3.推進校務公開，有利于構建現(xiàn)代化學校管理機制
現(xiàn)代學校制度的核心功能是為了“三個發(fā)展”，即學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展，而堅持校務公開，正是為了激發(fā)教職工的潛能，促進學生的全面發(fā)展和學校的可持續(xù)發(fā)展。
4.加強學校安全管理，努力構建和諧平安校園
以分管副校長為責任人，以部門領導為成員的安全檢查領導小組，結合本部門管理的基本職責和管理崗位的工作，進行定期不定期全面安全檢查活動，要求不留一個死角，不放過一個問題，不忽略一個隱患。全面揭示和發(fā)現(xiàn)我們學校在管理層面存在的安全問題與安全隱患。發(fā)現(xiàn)存在的問題隱患，做出專題安全檢查報告，提出整改工作意見，明確整改工作期限。
三、具體措施
1.觀念引領——建起先進的制度觀念基礎
學校將利用教師大會、年級組、教研組會議等形式，宣傳現(xiàn)代學校制度建設的重大意義，認真學習《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和省市教育工作會議精神、建設現(xiàn)代學校制度的理論專著、名校實踐經驗等，統(tǒng)一思想，充分認識到現(xiàn)代化制度建設對推動學校從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代，從封閉走向開放，提升學校內涵發(fā)展、快速發(fā)展的必要性。
2.重點突破——部分重大制度取得實質性突破
制定《白峰小學現(xiàn)代學校制度建設實施方案》，根據(jù)方案逐步推進，完善《白峰小學章程》，形成決策、執(zhí)行、監(jiān)督相對獨立、相互支持的新型學校治理結構;建立健全學校民主管理制度、安全管理制度、教代會制度、教師專業(yè)化發(fā)展制度、現(xiàn)代課程制度、制訂全員崗位職責等關鍵性制度，全面激發(fā)學?；盍?。重點突破以下幾點：
(1)建立現(xiàn)代學校民主管理制度
繼續(xù)完善學校的規(guī)章制度建設，使學校從校長到教職工，人人都有自己的責任區(qū)域，事事都能有章可循。加強在組織各類教育活動中實施分層管理，堅持有分有合，管理到位，避免管理上的“一刀切”現(xiàn)象。通過“項目競標”的方式創(chuàng)建教師參與學校管理的平臺，吸引更多的教師參與項目管理，鼓勵他們勇于承擔責任，發(fā)揚主體精神，推進學校管理的民主化建設。
(2)建立現(xiàn)代學?？冃Х峙浼钪贫?BR> 創(chuàng)新師資隊伍管理機制，著眼于進行學校師資隊伍管理機制的改革。深化以教職工聘用和管理為重點的學校人事制度改革和分配制度改革，完善重能力、重實績，以績效考核為核心的用人機制和績效工資制，增強教職工的競爭意識、風險意識和責任意識，充分調動教職工的積極性和創(chuàng)造性。
(3)修訂相關的內部配套制度。
完善學校內部管理制度，重新修訂與現(xiàn)代學校制度不相適應的學校管理制度，包括黨務、校務、教務、德育、教科研、師資管理、總務、財務、工會等學校工作的各個方面。
3.點面結合——緊貼中心全面鋪開。
現(xiàn)代學校制度的建立非一日之功，必須圍繞中心按照“頂層設計――試點先行――有序推進——全面鋪開”的思路進行，制度經過精心設計一旦確立，就應當有它的穩(wěn)定性與連續(xù)性，運行過程中可能仍然有這樣那樣的不足，要進行適當?shù)奈⒄{。試點成熟的制度經驗需要轉化為更大面的共享成果，使點上的經驗在面上推開，面上的問題在點上得到解決，形成點上突破，面上覆蓋，質上提高的良性循環(huán)。
四、實施步驟
第一階段：準備階段(20xx年5月)：成立現(xiàn)代學校制度建設工作領導小組、形成現(xiàn)代學校制度建設實施方案;傳達文件、宣傳發(fā)動、學習領會，做好現(xiàn)代學校制度實驗的思想、組織、分工等各項準備工作。
第二階段：實驗與推廣階段(20xx年6月-20xx年9月)：在充分征求部門及教職工意見和建議的基礎上，研究建立學校章程，重點突破，進行制度實施的試點工作，形成現(xiàn)代學校制度基本框架，并在實驗基礎上穩(wěn)步推廣。
第三階段：總結與完善階段(20xx年11月)：全面反思學校試點工作中的問題和不足，總結現(xiàn)代學校制度建設取得的經驗與成效，研究部署下一階段工作，為現(xiàn)代學校制度持續(xù)發(fā)展奠定基礎。
第三階段：推廣與應用階段(20xx年1月)：召開教職工代表大會，通過落實學校各項制度。制度經教代會通過后，學校將建立督查組織，加強制度的落實，規(guī)范領導的管理行為、教師的教學行為和學生的學習行為，是學校的各項工作有章可循、有法可依，保證學校各項工作規(guī)范、高效運轉。
五、組織機構
白峰小學現(xiàn)代化制度建設工作領導小組：
組長： 張維亞
副組長：周信祥 方藝斌 顧嶺寅
成員：王培珍 周華祥 樂瑞祥 周鯤鵬
王達達 陳 希 沃旭輝 王寒光 張 英
六、注意事項
1.原“學校內部管理制度匯編”內的各項內容，由于制訂時間已久，很多項內容已不符合當前學校實際，請相關的部門及教師認真細讀后，根據(jù)當前實際，進行重新修繕。
工作流程： 留：在原有制度項目上選擇原有適用的保留。 確定制度項目
刪：在原有制度項目上覺得不適用的刪除。 加：根據(jù)實際需要增添以前沒有的制度項目。 留：好的，適用的內容保留。
內容修繕
刪：落后，不適用的內容刪去。
改：內容需要修改，或增加的，進行修繕。
2.制度修繕完畢后請各相關老師按類別進行分類保存(一類一個文件夾)，總的文件夾請標明部門名稱，以便整理。(如：崗位職責、制度常規(guī)、管理機制)。
3.根據(jù)學校各類工作分工，對照自己職責范圍內現(xiàn)行制度不足，進行合理增減修繕。
學校職工之家建設方案篇十三
本學期德育工作以黨的“十九大”精神為指導，全面貫徹落實教育局下發(fā)的“工作要點”中關于德育工作的要求，在德育管理中以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人為根本宗旨，以提高學生思想道德素質為重點，以開展形式多樣的德育活動為載體，進一步加強我校德育研究，強化德育隊伍建設，創(chuàng)新德育工作思路，提高德育工作水平，為全面提升教育教學質量提供了保障。
一、健全規(guī)章制度，實現(xiàn)常規(guī)管理精細化。
為了使德育工作在學校工作中起到龍頭的作用，我們對各項德育制度進一步完善，(《德育常規(guī)管理制度》、《課程德育管理制度》《學生活動管理制度》、《德育研科制度》《三結合教育制度》、《德育隊伍建設制度》)等。比如：《德育常規(guī)管理制度》：學校制定了相應的《主題教育制度》《學生日常行為規(guī)范教育制度》《學生儀式教育制度》《學生綜合評價管理制度》等。通過各項的與制度的建立和完善，在實現(xiàn)常規(guī)管理精細化方面又邁出了一大步。
二、夯實行為習慣養(yǎng)成教育，寓德育于活動之中。
1、過程管理要堅持常抓不懈，從基礎性工作抓起，細處著眼，小處著手，在“真”和“實”上下功夫，即：在管理過程上講究一個“真”字，在管理結果上講究一個“實”字。要從各校實際出發(fā)，從班風、學風抓起，以管理促落實，做到不走過場，不搞形式主義，使管理過程成為互動過程和教育過程，努力實現(xiàn)全時空、全方位的常規(guī)管理。
2、開展以“感恩教育、養(yǎng)成教育、安全教育、誠信教育、愛國主義教育”等為重點的主題教育，利用節(jié)假日指導學生參與社會實踐活動，繼續(xù)深化社會體驗教育活動，圍繞在生活中學習，在實踐中進步，在社會中成長的主題，堅持與新課程實驗相結合。開展校園體育節(jié)、藝術節(jié)等重要的活動，不斷豐富活動內涵，創(chuàng)新活動形式，增強活動實效性，將德育寓于各項活動中。讓我校的學生感受到我校的德育教育不是管教而是生活。也就是說，從學生的現(xiàn)實生活、現(xiàn)實存在、現(xiàn)實活動出發(fā)，采取感性的、實踐的方式讓學生在自己所需要的活動中去經歷、去感悟、去構建自己的價值理想，去提升自己的生命質量。對學生的成長而言，讓學生在生活中真實的經歷、真切的.體驗。從學校而言，讓德育成為生活，追求一種無痕的教育，真正成為生活德育。
3、加強養(yǎng)成教育工作培訓督導，給班主任進行養(yǎng)成教育專題培訓，教育學生著重在生活的一點一滴即知行統(tǒng)一上下功夫。定期組織學生召開養(yǎng)成教育座談會。調動學生會和社團成員開展文明我先行活動，為其他同學做好示范和表率作用。
4、通過升旗、觀看錄像、宣傳校園十大陋習等一系列活動堅持每周一升旗制度，把升旗儀式作為對學生開展愛國主義教育的重要載體，規(guī)范升旗儀式，精心設計國旗下講話。
5、開展“愛護公物，美在校園”主題教育。以“十要十不要”為基礎，倡導節(jié)約意識、環(huán)保意識，宣傳低碳生活等理念，培養(yǎng)學生愛護公物的意識和勤儉節(jié)約的精神，保持校園整潔、優(yōu)美。
6、結合文明迎全運與養(yǎng)成教育相結合開展多項活動，文明排隊、讓座、美化校內外環(huán)境等等。同時結合“黨是陽光我是花”在學生中開展詩歌、征文、故事征集等活動。
7、以課堂為主要渠道，以活動為載體，開展國學教育。搞好特色項目和國學教案，弘揚民族文化。
8、德育滲透于家庭與社會，德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區(qū)、家庭、學校德育工作網絡。利用校門的宣傳欄，及時傳達學校中心工作，各項主要活動，教育教學成果。
教師應恪守職業(yè)道德規(guī)范，要做到“愛崗敬業(yè)、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、淡泊名利、志存高遠”。要通過形式多樣的師德教育活動，樹立每位教育工作者都是德育工作者的全員育人思想，要“學為人師，行為世范”，以高尚情操引領學生全面發(fā)展。
班主任是學生思想道德教育的骨干教師，是班集體建設的組織者、指導者、引領者，班主任在教師職業(yè)道德建設中應成為師德建設的標兵和典范。為了提高班主任整體素質，依據(jù)《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》，切實搞好班主任崗前、崗位培訓和心理健康教育培訓，同時結合學校實際切實搞好校本培訓，通過培訓夯實內功。繼續(xù)開展班主任擂臺賽、青年教師德育論壇、班主任工作經驗交流會等活動，創(chuàng)新活動內容和形式，不斷提高班主任的政治素質、業(yè)務素質、心理素質、科研能力和工作水平。
3、發(fā)揮骨干教師的引領作用。
四、深化校園文化建設，打造學校德育特色。
1、為優(yōu)化育人環(huán)境，樹立鮮明的學校形象，形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍，我們在初一新生入學時，向學生和家長介紹了我校的辦學觀念、學校歷史、師生規(guī)范、專業(yè)特色、校園標識、校訓、校標、校歌、校風、校規(guī)等進行了介紹，在家長和學生的頭腦中首先樹立了校園理念形象。
2、本學期學校省市對教育強區(qū)的檢查和驗收工作的開展，對學校亭廊文化進行了重新設計和布置，一樓初一年級學生，以“國學養(yǎng)德”為主要內容;二樓初二年級學生以“求知益智”為主要內容，三樓各處室，以“教學管理”為主要內容，四樓初三學生以實現(xiàn)中國夢“理想前途”為主要內容。正真做到了讓每一塊墻壁都說話，形成良好的德育氛圍。
3、我校圖書室升級為省級圖書室，藏書達到4萬冊，而且大多圖書是近年購進，內容比較新;學校閱覽室中的報紙雜志也種類比較齊全;并有電子閱覽室，可通過上網查閱各種圖書資料;學校的多媒體教學和網絡系統(tǒng)已經建立;多媒體班班通覆蓋全校，利用這一系列的校園文化載體，為形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍，推進了校園文化建設、強化了德育建設。
五、構建德育反思的教學模式。
德育反思課的六個板塊。
新聞播報—名言導航—分組匯報—個人反思—希望之星—激勵點評。
(一)新聞播報。
教育學生收聽收看新聞關心國內外大事，對提高我們的認識，增長知識，開闊眼界是大有好處的，所以我們養(yǎng)成經常聽廣播的好習慣。每節(jié)課上選派1-3名學生，從各種媒體上選擇能夠傳遞正能量的新聞，向班級同學做介紹，與同學共同分享。
(二)名言導航。
格言、名言都是經過錘煉的語言精華，好的名言警句不僅有助于培養(yǎng)學生的高尚道德修養(yǎng)，鼓勵學生努力學習、熱愛生活，提高學生的寫作能力，結合反思課的主題，每個小組指定一名學生選自己最喜愛的名言，談感受，與同學們分享。
(三)分組匯報。
由各小組值周組長，根據(jù)反思課的主題要求進行匯報，有助于培養(yǎng)學生的觀察，概括和總結的能力，通過學生的總結匯報，教師能及時地掌握思想、學習和活動情況，促使良好的班風和學風形成。
(四)個人反思。
首先培養(yǎng)學生自我反思的意識，提高自我反思重要性的認識，教育學生自我查找思想、學習、言行等存在的問題，尋找根源，自我認識，自我醒悟。不要人人過關，輕描淡寫，使學生從心靈上受到啟迪。
(五)希望之星。
評選希望之星目的是鼓勵學生不斷進步，使優(yōu)生更有，學困生變優(yōu)，對于學困生，要發(fā)現(xiàn)他們生上的閃光點，挖掘、激勵，調動他們的潛能，鼓勵他們不斷前進。
(六)激勵點評。
教師幫助學生設計反思課的內容，點評反思課是充分發(fā)揮教師的主導作用，抓住精彩之處進行點評，點評的語言要準確，精煉，高度概括。既要指出存在的問題，又要提出如何改正的意見和建議。
德育反思課安排在每周五的第五節(jié)課，由班干部組織，根據(jù)德育反思課的模式結合班級實際情況安排具體內容，使德育反思課形式生動活潑，內容豐富多彩。
我校德育工作雖然取得了一定的成績，但是和先進的學校的與工作比起來還有一定的差距，還有待于進一步改進和提高，我們在今后還要加強教育理論的學習和研究，不斷加強德育創(chuàng)新，是我校德育工作邁上一個新的臺階。
學校職工之家建設方案篇十四
重慶市科能高級技工學校門戶網站建設的目的，是提高科能學校在重慶市內與市外的招生與影響力。近期主要工作是迅速完成網站的基本建設，為學生提供詳細的信息。
主要工作包括：網站的基本建立、網站的設計與制作、資料的編輯與上傳、網上宣傳、系統(tǒng)維護等 6 個方面。
1、域名設計：
1） 建議重慶市科能學校的英文域名為：
解釋：
本網站的宣傳主要面向國內的網民，所以域名考慮采用諧音方案：
cqkn, 可以諧音為“重慶科能”，非常適合以自助為主題的重慶科能學校的形象。
2 ）中文域名為：
重慶科能
根據(jù) 3721 中文實名占市場絕對優(yōu)勢大的現(xiàn)狀，申請 3721 的中文實名服務。
2、網站名稱：
經過需求分析確定，網站中文名稱用“重慶科能學?！?。
3、頁面嵌入內碼設計
1 ）搜索引擎關鍵詞（ keywords ）：科能、重慶、學校、
2 ）網站描述（ description ）：重慶市上橋科能學校。
3 ）搜索分類（ classification ）：（地域）重慶、（信息）招生、
1、系統(tǒng)環(huán)境
1） 主機空間：
考慮到投資預算限制，前期不購買獨立服務器，網站放置于虛擬主機空間，本期工程中，需 1000m 虛擬主機空間。
2） 程序環(huán)境
為了保障開發(fā)速度，主機系統(tǒng)采用 win20xx server 操作系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫結構采用 sql server20xx ，開發(fā)語言用 asp 。
2、形象設計：
1） 制作本站 logo ，用于交換鏈接；制作 flash 口號標語；制作近期重大活動宣傳橫幅。
2） 六大板塊加論壇，均在頁面上進行 5 元素展現(xiàn)。
本網站包括以下 4 個應用程序的開發(fā)：
1、信息管理：
用于支撐全部功能性頁面，支撐后臺認證式信息更新。
2、師資力量上傳
用助于網友了解學校的能力。
3、網友交流論壇：
用于提供網友間的交流；留言板直接在論壇中進行支持
4、調查板：
用于支持各項宣傳與調查任務
編輯工作方案：
1、整理基本資料
根據(jù)重慶科能學校提供的資料，與欄目規(guī)劃，對原始 文字資料進行編輯與整理，圖片資料進行掃描與后處理；不足資料從互聯(lián)網上進行收集補充。
5、資料錄入與上傳
整理好的文字資料通過信息發(fā)布系統(tǒng)進行錄入，處理后的圖片進行上傳。
6、論壇管理：
a、論壇管理制度建設
b、版主團隊建設：
7、搜索引擎登記
在 google、yahoo、百度、新浪、一搜、搜狐上進行登記
8、交換鏈接
與有關網站進行友情連接，預計第一期實現(xiàn) 10 個網站。
1、網站備份 ：
為了避免網站意外內容損失，采用下列措施進行備份：
一期制作網站全部保留備份一套；每周動態(tài)更新信息進行數(shù)據(jù)庫備份；每次頁面修改結果進行備份。
2、季節(jié)改版
網站建設完成后第一年，根據(jù)需求一年進行四次以內風格改版。
3、訪問數(shù)據(jù)報表
申請比較全面反映網站受訪情況的統(tǒng)計工具，并在首頁、欄目頁與關鍵頁面進行放置，以保障統(tǒng)計數(shù)據(jù)的可用性。
每月、每次宣傳活動前后，提供受訪情況報表一份，對流量的 ip 來源變化、流量變化進行分析。以反映網站宣傳的效果。
1、活動支持：
1、學方式上傳到上面，有助于學生的了解
2、宣傳。
1、欄目對口資料提供人
2、提供各欄目文字、圖片資料到位時間表
1、科能學校應該大量宣傳，增加訪問量。
2、隨著訪問量增長，網站信息與動態(tài)信息的審核將變得重要，要維護學校的榮譽。
學校職工之家建設方案篇十五
針對我們學校教研組的問題，我主要想從“整合式教學”的角度來談。整合式教學分為兩個層次，一個層次叫基于課標的整合式教學；另一個層次叫基于考點的整合式復習。從整合式教學的實施出發(fā)，針對我們學校教研組的問題，我們列出了這樣的幾個改進措施。
第一，教研學習的改進從研讀課標開始。整合式教學需要整合教學目標。我們的這點措施的目的主要是解決目前在我們學校我們組內老師還存在著廣泛的教學目標不明確，教材定位不明確，考試研究不到位的問題。通過這次培訓，我深刻的感覺到我們的教學、我們的考試都是基于課標的，王老師說課標是我們一切課堂教學“上位的星空”，所以我們要組織我們組老師研讀課標，以課標為本來規(guī)范我們的教研學習，從而改進我們組的教研行動，發(fā)展我們的教研組建設。其中，初一和初二備課組，我們教研學習的構想是基于課標研讀的體驗式教學的研究和教研；初三備課組，我們教研學習的構想是基于課標研讀的考試評價的研究和教研。
第二，教學架構的改進從能力整合開始。整合式教學需要整合教的因素。我們的這點措施是為了防止初一初二初三整個教研組全部圍繞那60個左右的考點來轉，按照許老師的思路，也從整體上架構我們學生的能力，然后分解我們的教學任務。
針對我校學生入學學習習慣不好，我們確定在初一思品的培養(yǎng)主題：學習氛圍建設。例如學習小組建設，課堂紀律學習，作業(yè)規(guī)范等等。而且我們預備反反復復的來。初二的培養(yǎng)主題是閱讀能力的培養(yǎng)，教會學生與教材進行對話。初三的培養(yǎng)主題是解題能力的培養(yǎng)，特別是主觀題解題能力的培養(yǎng)。因為考試也很重要，是我們教研組的生命線，這是當前無法改變的事實。
第三，教學補償?shù)母倪M從真實問題著手。整合式教學需要整合學的因素。我們的這點改進措施主要是針對我們學校教研組行動不明確的問題。這里的教學補償分為針對班級的補償和針對學生的個別輔導。我們預備在整個學校的三個備課組要找到學生的真實問題，然后制定方案，力圖解決之。我們預備利用王老師倡導的“個性化質量分析技術”。教研組要在一起分析班級的真實問題。
第四，教學分工的改進從個人所長開始。整合式教學需要整合教學資源的因素。我們認為每個老師都有自己的優(yōu)缺點。我們準備教研組會根據(jù)組內老師的所長，研討最佳有利于學校教研組建設和學科建設的教學分工。組內老師的分工，既有利于組內老師的團結，更有利于整個學校的學科建設，促進本組教師的教育教學的專業(yè)化發(fā)展。
第五，校本特色的改進以學科活動為主。整合式教學需要整合教學方式的因素。在初一、初二初三三個年級廣泛開展單元主題實踐活動，教研組定期進行評比并進行學生表彰。在初一年級廣泛開展公民教育實踐教育活動，緊隨市區(qū)教研室的步伐。
學校職工之家建設方案篇十六
市工會組宣部：
根據(jù)市工會有關文件要求，按照市工會“建家”工作安排，現(xiàn)將財政系統(tǒng)工會建設“星級職工之家”工作情況匯報如下：
一、基本情況財政系統(tǒng)工會成立于是1999年，下設五個基層工會委員會（財政局工會、國資局工會、預外局工會、會計局工會、大檢辦工會），共有干部職工166人，其中會員166人，職工入會率為100%。
二、建設“星級職工之家”的指導思想以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹全國總工會十四大精神，根據(jù)上級工會的工作部署和要求，結合我縣財政系統(tǒng)工程工會實際，以“建家”工作為中心，以“三級共創(chuàng)”活動為重點，突出工會四項職能，切實維護職工權益；加強工會小組建設，夯實“建家”基礎；開展“建家”升級工作，不斷提高建家水平，增強工會組織的吸引力和凝聚力。在總結和鞏固近年來“先進職工之家”工作成果的基礎上，努力開創(chuàng)工會工作新局面，把財政系統(tǒng)工會建成組織健全、維權到位、工作規(guī)范、作用明顯、職工信賴的“星級職工之家”。
三、財政系統(tǒng)工會創(chuàng)建“星級職工之家”情況財政系統(tǒng)工會在縣工會和局黨總支的領導下，按照“星級職工之家”創(chuàng)建計劃，圍繞“建家”工作，履行工會職能；搞好“三級共創(chuàng)”，形成整體互動；加強基層工會建設，激發(fā)基層活力，增強了工會的吸引力和凝聚力。各工會小組創(chuàng)建小家工作有新舉措，主抓基層建設，強化自身建設，使整個建家工作出現(xiàn)了良好局面。（一）創(chuàng)建“星級職工之家”的詳細情況1.廣泛動員，精心組織，抓好以政務公開為主要內容的民主化管理工作政務公開是民主化管理工作的立足點。民主體現(xiàn)于參政，參政先要議政，議政源于知情，沒有政務公開就沒有職工的知情權。知情權得到保障，職工才能充分行使發(fā)言權，從而為機關科學決策提供更多的依據(jù)。無論是人事變動、崗位競聘、評先評優(yōu)、年度考核，還是局行政經費的使用，職工福利的發(fā)放，我們都做到了公開條件、公開規(guī)定、公開政策，讓職工根據(jù)自身條件公平競爭。并且局領導班子的決策結果上墻公示，使各個工作環(huán)節(jié)透明，便于職工監(jiān)督，使職工能夠最大限度地參與局各項管理工作，真正體現(xiàn)其工人階級主人翁的地位。疏通民主管理渠道，營造民主管理氛圍，為實現(xiàn)民主化管理提供保障。在工作中，能夠傾聽職工呼聲，很好地了解民情，集中民智。職工對局機關的管理和決策，可以是以書面形式，也可以以口頭形式直接向領導建議，辦公室將所有的建議統(tǒng)一整理，經工會領導審核，提交局領導班子聯(lián)席會議審定采納，而后歸口落實。另外，我們還非常注重民主管理氛圍。一年中，我們多次組織召開職工座談會、業(yè)務骨干座談會、黨員代表座談會等會議，與會人員暢所欲言，促進了民主管理建設，營造了民主管理氛圍，從而把企業(yè)民主化管理工作落到了實處。2.關注職工生活，解決職工困難，抓好以維護職工切身利益為主要內容的維權工程財政工會十分關注職工生活，積極反映職工的呼聲和要求，采取多種方式為職工排憂解難送溫暖，重視女工工作，處處維護系統(tǒng)職工權益。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：（1）我們每年都出資為職工檢查身體，夏天為職工發(fā)放防暑用品。（2）開展職工生日送鮮花和蛋糕活動。會員情況檔案里詳細地記錄了每位職工的生日和聯(lián)系方式，每位職工在其生日那天都會收到一份溫馨的祝福。（3）開展職工們（包括職工的直系近親屬）婚、喪、病，領導們（黨政工）帶禮品慰問職工的“暖人心”活動。（4）做好貧困職工記錄，每年的春節(jié)、元旦之際，或困難職工子女考上大學之時，都會對其開展扶貧解困工作。（5）財政工會多次組織有益于職工身心健康的室內外娛樂活動，陶冶職工情操。（6）重視女工工作。后勤工會每年都以工會的名義為女工們檢查身體，同時根據(jù)女工的生理特點安排其從事相應的工作，在女工的節(jié)日－－“三八”節(jié)，隆重舉行活動，表示慶祝，深受女工們的歡迎。（7）建立住宅樓，為50戶職工解決了住房問題；籌集資金12萬元，解決了機關家屬區(qū)的集中供暖。3.強化學習意識，注重自身修養(yǎng)，提高職工素質在實施職工素質教育工程中，我們提出了“內強素質，外樹形象，以優(yōu)質服務為素質教育工程載體，以‘三優(yōu)一滿意’為工作理念”（三優(yōu)：即優(yōu)良服務、優(yōu)良作風、優(yōu)良環(huán)境；一滿意，即職工生活滿意）的口號。具體做了以下幾方面的工作。（1）加強“三個代表”重要思想和十六大精神的學習。在局黨委的統(tǒng)一部署下，我們于每周四下午定期學習“三個代表”重要思想，加強思想政治工作，用“三個代表”重要思想武裝全體職工頭腦，指導財政工作實踐，推動財政工作取得新成效。（2）學習典型事跡，發(fā)揮榜樣作用。我們工會組織職工學習了黨的好干部牛玉儒同志的先進事跡，通過用先進的社會主義文化教育職工，極大地促進了職工的敬業(yè)精神。（3）開展形式多樣的技術比武活動，提高職工技能，增強其學習意識和集體榮譽感。通過開展優(yōu)質服務活動，爭創(chuàng)精神文明標兵單位活動，創(chuàng)五好黨支部活動等，增加職工文明服務意識，提高職工職業(yè)道德水平。（二）基層工會的建設情況為了搞好基層工會建設，系統(tǒng)工會專門下發(fā)了文件，提高職工認識，明確工作目標，制定工作標準，布置工作任務。基層工會的具體建設工作分述如下：1.健全組織，完善制度，基層工會運行規(guī)范化基層工會主席均由愛崗敬業(yè)，為職工所信賴的人員擔任，基層工會主席在財政系統(tǒng)工會和各局黨支部領導下獨立自主地開展工會工作，對工會工作的落實和具體組織起了關鍵作用。目前，各基層工會的職工入會率達到100%，并且擁有一支人數(shù)不少的工會積極分子隊伍。財政系統(tǒng)工會定期召開基層工會主席會議，舉辦多次培訓班，明確階段性工作任務，努力提高基層工會干部素質，使其更好地履行其崗位職責。2.及時了解民情，化解矛盾糾紛，反映職工呼聲，提高了職工對基層工會的滿意率各基層工會主席都能深入職工之中，傾聽群眾呼聲，圍繞機關的建設和發(fā)展，認真開展提案建議和詢問活動，有效地代表職工促進了民主管理工作。在今年的“先進基層工會”評比活動中，職工對工會的支持率大幅度上升，五個基層工會的職工滿意率均達90%以上。3.創(chuàng)造條件，建設活動陣地，積極開展各種文體活動，活躍職工文化生活各基層工會在各局行政的支持下，積極鞏固活動陣地，拓展活動空間，都擁有自己獨立固定的職工活動室，室內軟、硬件活動設施完備，是職工常來的“家”。并且，各基層工會根據(jù)系統(tǒng)工會的工作計劃，組織舉辦了多種有益職工身心健康的'文化體育活動。積極組織職工參加市財政局舉辦的元旦文藝匯演，并順利進入決賽，受到了上級財政部門的表彰。每年4月份，各基層工會都舉辦了形式多樣、內容豐富的“慶五一”活動。這些活動既使廣大職工鍛煉了身體，陶冶了情操，又活躍了文體生活，增強了工會的凝聚力，同時，也推動了全民健身活動的開展。4.健全存檔制度，完善存檔設施，規(guī)范檔案管理系統(tǒng)工會從成立之日起，就非常重視檔案管理工作，各基層工會亦是如此。目前，各基層工會都設有專用的檔案柜、檔案盒，并派專人負責檔案管理，根據(jù)檔案管理規(guī)定，認真收集會員的基本情況，工會基層工作計劃、總結，每次活動照片及工會會議記錄等資料，確保檔案材料收集的完整性，整理歸檔的及時性。綜上所述，由于在縣工會和局黨總支的正確領導，局行政的大力支持，各基層工會的奮力拼搏，全體職工的共同努力下，財政系統(tǒng)工會2004年各項工作均得以順利開展，使“建家”工作升級，“三級共創(chuàng)”工作再上新臺階，激發(fā)了工會小組的活力，增強了工會的吸引力和凝聚力。
學校職工之家建設方案篇十七
在倡導素質教育的今天，面對國內的教育改革現(xiàn)狀，國民對教育的期待，新課程改革要求教師具有團隊合作意識和能力，教師需要團隊精神。每一所學校都應該重視教師的思想文化建設，尤其是教師之間的團隊精神建設。從而使教師有健康樂觀的心態(tài)，在團隊合作中實現(xiàn)快速發(fā)展，為素質教育改革提供精神資源。
那么，什么是團隊精神呢？簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神、奉獻精神和服務精神的集中體現(xiàn)。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉。如果沒有良好的從業(yè)心態(tài)和奉獻精神，就不會有團隊精神。
所謂教師團隊精神，是指教師團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協(xié)作，盡心盡力的意愿和作風，它以揮灑個性為基礎，以協(xié)同合作為核心，以凝聚力為境界的一種高層次的精神。教師團隊精神是教師團隊的靈魂。
團隊精神建設就是有計劃有組織地增強團隊成員之間的溝通交流，增進彼此的了解與信賴，在工作中分工合作更為默契，對團隊目標認同更統(tǒng)一明確，使團隊工作完成更為高效快捷。圍繞這一目標所從事的所有工作均可稱為團隊精神建設。團隊效應的最大化是團隊建設的終極目標。
如何使一個教師群體具有團隊精神并成為一個高效團隊呢？
首先，學校團隊管理中要很好的發(fā)揮大雁效應。大雁在長途飛行的時候需要一只領頭雁，但這個頭雁并不是固定不變的，而是輪流當?shù)?。因為如果只讓一只大雁領頭，當它疲勞的時候整個隊伍的速度就會慢下來。而輪流來當則既鍛煉了每只大雁的能力，也保證了隊伍的速度。
我們在教師團隊建設中需要骨干教師來當教師們的領頭人，但我們不能只依靠這幾個領頭人，這一方面使他們疲于奔命，另一方面使其他教師永遠處于被動的位置，能力得不到鍛煉、發(fā)展。所以我們應創(chuàng)造更多的機會，讓每個教師都能得到適當?shù)腻憻?，培養(yǎng)更多的領頭人，使我們的團隊有更強的競爭力，以帶動學校的穩(wěn)步發(fā)展。
其二，校長應以理念為本，調動學校教工的內部動機，激發(fā)教工的人性潛能，使學校教工充滿責任感地完成任務。校長和領導團隊應積極倡導價值與情感、責任與義務、自我犧牲于服務奉獻的重要性，努力打造道德的學?！吧餐w”。幫助教師明確共同的目標，讓教師看到共同的愿景，產生動力，產生積極的心態(tài)，提高熱情，使教師能最大限度的集中精力發(fā)揮潛能，達到自我完善，真正感受到生命價值和職業(yè)價值的統(tǒng)一。
第三，校長應運用教育理想引領教師團隊精神。
理想就是奮斗目標，世上有一種東西比所有的軍隊都更強大，那就是恰如其時的一種理想。宋代哲學家張載說過：“志達，則才大，事業(yè)大；志久，則氣久，德性久?！苯處熜枰逃硐?，教育理想是指導教師教育行為的精神追求，是教師獻身于教育事業(yè)的根本動力。
作為教師，不僅自己應該具有教育理想，還應該把理想的種子播在學生的心中。只有我們的孩子心懷理想，，我們的國家、我們的民族才會有希望。理想的崇高會提升教育品格，理想的遠大會拓展教育境界。 所以，校長與領導團隊必須重視理想教育。同時也要重視學校文化建設，學校的文化內涵折射出學校教育哲學思想、組織價值觀、學生觀與教師觀的影子，同時也反映學校教育多年一直強調的“以人為本、學習研究、民主共進、團隊自律、寬松和諧、積極向上”的學校文化特色。
團隊建設方案（一）
一、明確科技創(chuàng)新團隊定義
團隊是指有一定的互補技能，愿意為了共同的目標相互協(xié)作的個體所組成的正式群體?？萍紕?chuàng)新團隊是以學科領軍人物為核心，以科研骨干為主體，專業(yè)人才和科研輔助人員相配套，優(yōu)勢互補、團結協(xié)作，穩(wěn)定從事基礎研究、應用研究、高新技術研究、關鍵技術攻關、技術集成與示范推廣等的緊密型創(chuàng)新研究群體。
二、創(chuàng)新團隊的特點
有引領學科發(fā)展的領軍人才。一個優(yōu)秀的科技創(chuàng)新團隊必然要有一個領軍人物，這個領軍人物必須具有較強的戰(zhàn)略思維能力、學科透視與把握能力、組織協(xié)調能力和合作精神，具有良好的學術道德和社會責任感，能夠發(fā)揮較強的凝聚和領銜作用，并已經取得優(yōu)秀業(yè)績或具有明顯的創(chuàng)新潛力。
有明確穩(wěn)定的研究目標團隊。要有明確的研究目標和相對穩(wěn)定的研究方向，要緊密圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略需求和國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域經濟發(fā)展戰(zhàn)略和轉型升級的需要，開展基礎、應用和高新技術及產業(yè)化研究等。
有較為深厚的學術積累。有良好的科研工作基礎和發(fā)展?jié)摿Γ灾卮罂蒲许椖繛檩d體，已經或能夠獲得重大科技成果和學術成就。
有結構合理的學術梯隊。團隊內部具有合理的專業(yè)知識結構、職稱結構、學歷結構和年齡結構，甚至包括個性結構，能夠保持持續(xù)的創(chuàng)新活力和發(fā)展能力。
有良好的文化氛圍和團隊精神。團隊內部具有和諧的氛圍，能夠進行知識交流和有效溝通，同時團隊成員具有以淡泊個人名利為主的協(xié)作精神。
寧波市20**年開始開展科技創(chuàng)新團隊的建設工作。目前，寧波市科技創(chuàng)新團隊分為二個層次：第一層次創(chuàng)新團隊和第二層次創(chuàng)新團隊。從今年評審情況看，第一層次主要是高校研究單位。
三、創(chuàng)新團隊建設的核心內容
1、依托單位（申報單位）
從重點企業(yè)中遴選（重點從高新技術企業(yè)、科技型企業(yè)及省、寧波市及本市工程技術中心中培育）；鼓勵企業(yè)與高?？蒲袡C構開展科技合作。依托企業(yè)有行之有效的管理制度并能提供持續(xù)的經費保障、。
2、團隊組成
創(chuàng)新團隊人員：首席專家（或帶頭人）、核心人員、其它人員，創(chuàng)新團隊規(guī)模：創(chuàng)新團隊應具備合理的人才規(guī)模和結構。從事研究開發(fā)的工程技術人員應在8人以上，且來自企業(yè)的成員不少于二分之一；有合理的專業(yè)和年齡結構。
首席專家（職稱、學術水平、組織協(xié)調能力、年齡）：創(chuàng)新團隊首席專家應具備履職所需的良好素質、在科研一線工作，有較高的學術造詣；有良好的政治素質和較強的組織協(xié)調能力；有充沛的精力領導團隊開展工作；身體健康，年齡一般不超過65周歲。
其它人員：半數(shù)以上成員應具有中級以上專業(yè)技術資格或三分之二以上人員具有大學畢業(yè)學歷；團隊成員學科交叉、專業(yè)多樣、能力互補，無侵犯他人知識產權等科研不端行為。
3、創(chuàng)新能力
創(chuàng)新團隊應具有穩(wěn)定的研發(fā)方向和較高的創(chuàng)新水平。（已經實施的科技項目、開發(fā)的產品、
取得的成果、獲得的獎勵、專利、編寫論文等）
4、研究方向和目標
方向：今后三年主要開展哪個領域的研究和開發(fā)，具體研究的項目，開發(fā)的產品）和創(chuàng)新基礎和條件（重點是依托單位現(xiàn)有的科研的軟硬件條件）方向：應在《市“十二五”科技創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃》提出的科技發(fā)展重點領域開展關鍵共性技術攻關和戰(zhàn)略性產品開發(fā)，對推動發(fā)展戰(zhàn)略性新興產業(yè)和傳統(tǒng)優(yōu)勢產業(yè)轉型升級具有重大現(xiàn)實意義。
目標：團隊建設以具體項目為載體，具有明確的技術實現(xiàn)路線和可行的人才培養(yǎng)計劃，周期內有明確的階段性自主知識產權和標志性創(chuàng)新成果目標，以及實現(xiàn)產業(yè)化的計劃。
5、創(chuàng)新基礎和條件
創(chuàng)新團隊建設應與市企業(yè)工程技術中心等創(chuàng)新載體緊密結合。
四、建設要點及條件
1、團隊名稱：研究方向（領域）+創(chuàng)新團隊。
5、團隊的規(guī)模：團隊的規(guī)模不宜過大，根據(jù)研究方向和內容要求確定，一般在20人以內較為合適。
6、創(chuàng)新團隊帶頭人和核心成員簡介：主要是介紹團隊帶頭人及核心成員的學習及工作經歷、實施的科技項目、產品開發(fā)情況、編寫的論文、取得的'科技成果（專利）、獲得的榮譽等等，真實、詳盡。能充分說明團隊帶動人和核心成員的學術水平、科研能力。從另一方面說明，本團隊具有較強的研發(fā)能力，能保證團隊各項研究工作的順利開展。
7、創(chuàng)新團隊成員合作研究成果簡介：主要是介紹團隊所有成員單獨或聯(lián)合取得的研究成果：包括專利、承擔的科技項目新產品開發(fā)、科技成果鑒定（驗收）證書、論文等。該材料必須有證明材料印證。如果研究成果較多，可以選擇最能體現(xiàn)研究能力和水平，代表最高學術成就的內容?，F(xiàn)在研究基礎：著重突出以下幾方面內：
10、未來研究方向和目標：主要是今后三年的研究方向和目標。這部分主要是二個方面：一是研究方向，二是研究目標。研究方向是指團隊今年三年主要從事哪個領域或者是哪個方面的研究，例如智能家電領域、數(shù)碼音視頻技術等（注意產業(yè)導向問題）。編寫時不僅要闡述團隊的研究方向，還應該分析國內外該領域科技發(fā)展的趨勢和現(xiàn)狀，分析在該領域開展研究的必要性和重要性。研究目標：主要是今后三年團隊要從事的研究項目和開發(fā)的產品。這是團隊今年幾年要做的主要工作，也是創(chuàng)新團隊的核心內容。
標需要開展的研究。研究內容應該是圍繞項目目標開展，通過具體的研究最終目的是為實現(xiàn)總體目標；關鍵技術：關鍵技術也就是該項目技術上需要突破的方面，是項目研究先進性、創(chuàng)新性的體現(xiàn)。關鍵技術必須是在現(xiàn)在的基礎上的進一步，是需要研究解決的問題）技術路線：是整個項目研究的重要環(huán)節(jié)，技術路線與研究目標、研究內容及關鍵技術之間是緊密相關的，技術路線其實是說明為了目標和研究內容具體該怎么做，采取什么樣的措施和方法。
11、研究進度及經費安排：按照項目進行分解，即分個項目的具體開始結束時間及進度目標要求，每個項目一條。經費投入也是按一個項目填報。經費預算是實施項目的經費合計和分類。申請資助金額最多150萬元。經費預算要合理、科學，實事求是。
12、人才培養(yǎng)規(guī)劃要對帶動人、核心成員、其它成員三個層次進行闡述，重點闡述對中青年的培養(yǎng)計劃。規(guī)劃要具有可操作性。內容大概應包括：培養(yǎng)對象、培養(yǎng)內容、培養(yǎng)方式（模式）、人才管理（使用）、經費保障等。（三個層次都應該涉及）
各合作方的協(xié)作規(guī)劃：要圍繞研究方向和目標各方在今后三年承擔的角色和發(fā)揮的作用。
13、產業(yè)化計劃：對非基礎性研究、前瞻性研究具有實現(xiàn)產業(yè)化的需要提供產業(yè)化計劃。產業(yè)化計劃根本就是如何把研究的項目、開發(fā)的產業(yè)推向市場，實現(xiàn)量產，并取得較發(fā)的經濟效益。
14、項目申報單位在項目經費預算上報的同時，報送單位上年度審計后的財務報表；非基礎性、前瞻性研究具有實現(xiàn)產業(yè)化的計劃；其他相關證明材料。
團隊建設方案（二）
為了深化普通高中課程改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，促進教師專業(yè)發(fā)展，破解中年教師職業(yè)倦怠問題，現(xiàn)根據(jù)國家省市中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要以及《教育部關于大力加強中小學教師培訓工作的意見》（教師〔20**〕1號）精神，借鑒《溫州市中小學骨干教師管理暫行辦法》（溫教政〔2015〕129號），結合《蒼南中學教師專業(yè)發(fā)展培訓規(guī)劃（20**―20**）》和《蒼南中學教師培養(yǎng)培訓管理辦法》，制定本方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，遵循教育教學規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，堅持“以教師為本，個性化發(fā)展，差異性成長，整體性提升”的思路，以提高教師整體素質為目標，以解決教師職業(yè)倦怠及專業(yè)發(fā)展“瓶頸”問題為突破口，采取“學術委員會領導、名師工作室引領、青藍工程團隊引導、教師研訓學科基地主導、年輕教師書友會參與”的運行機制和切實有效的措施，探討新課程理念下教師多元梯級團隊建設的有效途徑，建設一支符合時代要求的高素質教師隊伍，為建設省一級特色普通高中奠定基礎。
二、實施目標
1、激發(fā)自我發(fā)展內驅力，實現(xiàn)教師差異性成長。通過設計多元的校本教研活動，創(chuàng)建良好的學習性、研究性、合作性教師發(fā)展文化，讓教師在團隊中選擇適合自身發(fā)展需求的活動，激發(fā)教師自我發(fā)展愿望和內在發(fā)展動力，不斷提高教師專業(yè)發(fā)展能力，實現(xiàn)教師差異性成長。形成一支“團結和諧，合作和睦，互幫互學，共同提高”的教師團隊。
2、搭建智慧共享化平臺，促進教師團隊化發(fā)展。通過建立由校級領導、教務主任、教科室主任蹲點和由市縣名師、省教壇新秀、市“三壇”、縣專業(yè)骨干組成的名師工作室、參與式工作坊、學科研究小組和跨學科合作小組，實施學習共同體扁平化管理，指導、激勵學習型團隊開展研討活動，使教師群體更愿意接受和吸納指導者意見，使團隊學習更具針對性和實效性。打造“充滿生機活力，各具進取精神，富有創(chuàng)新意識”的多元梯級團隊。
3、踐行“教師發(fā)展為本”理念，探索梯級團隊建設模式。依據(jù)“以人為本”的管理思想，
為教師成長創(chuàng)建寬松、愉悅、和諧的氛圍，提高教師的職業(yè)意識、專業(yè)技能和自我發(fā)展的精神，在實踐中探索教師發(fā)展的自主性、自覺性以及客觀需求，為教師教育及教育管理方面的決策提供寶貴的素材。造就一支擁有“愛崗與責任、愛生與敬業(yè)、愛心與感恩、合作與共贏”的教師團隊。
4、謀求一種“自主自覺，合作和睦，開拓進取，探究創(chuàng)新”的教師多元梯級團隊合作文化。每位教師都能著眼于學生發(fā)展、教師發(fā)展和學校發(fā)展的共同愿景，堅持走“專業(yè)自主發(fā)展和團隊合作共贏”之路，把“立德樹人”作為教育的根本任務，()把“追求卓越，超越自我，努力使自己在教育教學實踐活動中對學生產生強烈而持久的人際吸引力、精神感召力和智慧啟迪力”作為各自從事教育工作的畢生追求。
三、建設原則
1、學校需要與教師需求相結合原則：根據(jù)《蒼南中學教育改革與發(fā)展規(guī)劃（20**20**）》，把教育改革與發(fā)展要求、省一級特色普通高中創(chuàng)建需要、教師專業(yè)成長需求有機結合起來，努力培養(yǎng)一支“學習型”、“研究型”、“專家型”的教師隊伍。
2、自主修煉與團隊集訓相結合原則：根據(jù)《蒼南中學教師專業(yè)發(fā)展培訓規(guī)劃（20**―20**）》，把教師自主修煉計劃、團隊集訓計劃和全校教師專業(yè)發(fā)展培訓年度計劃有機結合起來，努力培養(yǎng)一支“既有學校特色，又有教師個體發(fā)展優(yōu)勢”的教師隊伍。
3、個性發(fā)展與差異成長相結合原則：根據(jù)學校培養(yǎng)人文素養(yǎng)與科學精神相融合的教師團隊要求，把教師的個性化發(fā)展與差異性成長相結合，通過聚焦教師教學行為方式改革建立充滿人文關懷的新課堂，發(fā)揮教師各自的主觀能動作用，主動實施“促進有效學習”的課堂變革實驗項目方案，努力建設一支具有教師個性特征和差異發(fā)展規(guī)律的多元梯級團隊。
4、梯級培養(yǎng)與整體發(fā)展相結合原則：根據(jù)《蒼南中學教師培養(yǎng)培訓管理辦法》的要求，把教師梯級培養(yǎng)與整體發(fā)展相結合，特別在課堂變革、校本教研、教書育人、課程開發(fā)、選修課程執(zhí)教能力和教師文化傳承與創(chuàng)新等方面達到共同要求的基礎上都有所進步和發(fā)展，努力打造具有蒼本特色和地方文化特征的教師多元梯級團隊。
四、強化學習組織系統(tǒng)
1、加強教研組（備課組）建設。根據(jù)《蒼南中學關于進一步加強教研組建設的若干意見》要求，以教研組、備課組為單位開展“觀課議課、團隊研課、全員賽課、探究冷課”的校本教研活動、 構建“先學后教 + 自主合作 + 問題評價”的生本高效課堂教學模式 ，努力把教研組建設成為學習型組織。
2、創(chuàng)建市縣教師研訓學科基地。
學校職工之家建設方案篇十八
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，隨著“光盤”這個詞的流行，越來越多的人都紛紛投入到“光盤行動”中來。我們_幼兒園在全體師生及家長中開展了“光盤行動”從我做起的活動。讓幼兒通過活動，不僅明白愛惜糧食的意義，同時也知道糧食來之不易，并用行動告訴大家，提倡節(jié)約，拒絕浪費，使每個孩子、家長和教師都成為“光盤達人”!
二、活動辦法。
為本次活動更好的開展，我們_幼兒園特擬定了一套切實可行的“光盤行動”計劃，讓每個孩子都成為“光盤一族”。
首先，宣傳“光盤行動”的意義。
其次，我們讓孩子在思想上引起重視，根據(jù)幼兒年齡組織多種形式的活動，例如：欣賞故事《漏嘴巴和大公雞》、誦讀古詩《鋤禾》，通過一系列的教學活動，潛移默化地給孩子們灌輸愛惜糧食，感受農民伯伯的辛苦，學會感謝的理念。
再次，班班桌桌配有節(jié)約天使，在進餐環(huán)節(jié)中鼓勵同伴吃完一份飯菜，做到不浪費糧食，同時鼓勵同伴別挑食改掉挑食的壞習慣。
最后通過家園配合，讓家長在家以身作則，做好孩子的榜樣，并隨時提醒、督促孩子吃完飯菜，從而進一步幫助孩子養(yǎng)成“光盤”的好習慣。
學校職工之家建設方案篇十九
楊柳初中元旦春節(jié)慰問活動方案20xx年春節(jié)即將來臨，為深入貫徹落實黨的十八大精神，進一步做好教育系統(tǒng)困難職工生活保障工作，充分體現(xiàn)黨和政府、學校對老教師、困難職工的關懷和尊重，讓他們過一個快樂、祥和、平安的節(jié)日，根據(jù)教育局通知精神，我校將于春節(jié)前開展“送溫暖、辦實事、促和諧”新年慰問活動，為做好這次慰問活動，特制定本工作方案。
一、慰問活動目的：構建和諧校園，關愛困難教師。
二、參加慰問活動的領導及工作部門。
慰問活動由校委會牽頭，黨支部、工會，校行政主要領導參與。
三、慰問對象。
退休教師、困難教職工。
四、慰問形式。
1、退休教師發(fā)給慰問品。
2、困難教職工、困難退休教師、采取分組上門慰問。
五、慰問費用預算。
1、退休教師共15人，人均慰問品100元，共1500元。
2、困難職工共3人，人均慰問金100元，慰問品50元，共450元。
3、生重大病教師共2人，人均慰問金400元，慰問品50元，共900元。
4、困難退休教師共1人，人均慰問金200元，慰問品50元，共250元。
5、參加慰問人員伙食費補助80元；車輛燃油費補助80元；香煙60元，共180元。
五項總計：慰問經費總支3280元。
六、慰問組成員。
楊亞林校長，宋元杰副校長，工會主席向樹林。
七、慰問時間安排：
二零一x年一月十五日。
九、相關要求和說明：
1、這次慰問活動涉及。
學校職工之家建設方案篇二十
提高同學們的網絡安全意識，在加強學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍。較好地發(fā)揮學生的`特長，豐富學生的課余生活和提高同學們學習計算機網絡的熱忱。
1.活動總負責：xxxx。
2.活動策劃：xxxx。
3.活動時間：3月25日下午7點。
4.活動地點：綜合樓308。
5.活動對象：信息工程系08級全體學生。
1.網絡計算機的使用技巧。
2.預防網絡詐騙。
4.網絡與法律。
1.每個班級每個同學在本班負責人的組織下不得遲到，須在講座前10分鐘入指定點，遲到5分鐘則不得入內。
2.講座過程中不允許大聲喧嘩，走動，交頭接耳，聽歌，玩手機。
3.學生到場后，依次入座，由本協(xié)會成員維持會場紀律。
4.講座結束后，由本協(xié)會會員安排下依次退場，每部就本次的講座各寫一份。
學校職工之家建設方案篇一
本標準規(guī)定了xxxx供電公司職工之家建設工作的管理職能、管理資料與要求、檢查與考核。
本標準適用于xxx供電公司職工之家建設工作。
2規(guī)范性引用文件。
下列文件中的條款透過本標準的引用而成為本標準的條款。凡是注日期的引用文件，其隨后所有的修改單（不包括勘誤的資料）或修訂版均不適用于本標準，然而，鼓勵根據(jù)本標準達成協(xié)議的各方研究是否可使用這些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本適用于本標準。
gb/t1、1-2000標準化工作導則第1部分：標準的結構和編寫規(guī)則。
3管理職能。
3、1職能部門。
xxx供電公司工會是xxx供電公司職工之家建設工作的主管部門，履行職工之家的檢查、評比和考核確認等職能，下設工會辦公室具體負責職工之家建設的日常管理和檢查、考核工作。
3、2職責與分工。
3、2、1工會辦組織專職。
在工會主席的領導下，負責公司范圍內職工之家建設的計劃、總結、檢查、督促等具體工作。
3、3工會其它專職。
在工會主席的領導下，根據(jù)工會需要，協(xié)助和配合工會辦組織專職共同做好職工之家的檢查、驗收和考核確認等管理工作。
4管理資料與要求。
4、1基層工作。
4、1、1以經濟建設為中心，用心參加社會主義勞動競賽，在促進電力生產建設、加強經營管理、推進技術進步、提高經濟效益和社會效益中發(fā)揮用心作用。
4、1、1、1廣泛發(fā)動職工群眾，深入開展崗位技能練兵，全面完成當年各項經濟技術指標。
4、1、1、2認真做好勞模、先進人物的評比選樹和表彰獎勵工作，用心培養(yǎng)先進典型，宣傳推廣先進人物的先進思想和經驗，構成爭先創(chuàng)優(yōu)氣氛。
4、1、1、3認真貫徹全總關于《勞動保護監(jiān)督檢查工作條例》，健全三級工會勞動保護監(jiān)督檢查組織，配備工會系統(tǒng)的專、兼職勞保監(jiān)督檢查人員，用心協(xié)助并督促行政做好職工勞動保護工作，用心主動參加安全生產有關活動。
4、1、2在職工群眾利益的同時，更好地表達和維護職工的具體利益，主動關心職工疾苦，反映職工呼聲，為職工群眾辦實事，排憂解難。
4、1、2、1在參與企業(yè)經營承包、工資調整、獎金分配、勞動保護、職工獎懲、福利基金使用、職工住宅分配和福利設施的設置等方案時，用心發(fā)表意見。
4、1、2、2維護職工民主權利，伸張正義，對群眾來信來訪或申訴處理及時，事事有回音，件件有著落。
4、1、2、3開展群眾性互助互濟活動，職工特殊困難應得到及時解決。職工家庭遭受天災人禍、造成嚴重經濟損失及對重病的職工，應及時組織慰問并給予必須的經濟補助；建立離退休職工管理委員會（或管理小組），搞好為離退休職工服務的工作。
4、1、2、4保護婦女、兒童的特殊利益，50名以上女職工的單位，應建立女職工委員會，3名以上不足50名女職工的單位建立女工小組，并正常開展活動，對女工“五期”保護有措施、有效果。
4、1、2、5用心協(xié)助企業(yè)行政辦好群眾福利事業(yè)，解決職工的后顧之憂。
4、1、3健全完善以職代會為基本形式的民主管理制度，實現(xiàn)民主管理制度化、網絡化、經?；?，認真落實職代會各種職權，切實保障職工的主人翁地位。
4、1、3、1企業(yè)構成三級民主管理網絡，充分發(fā)揮職工民主管理的作用。職代會每年召開一次，建立向上級工會報告制度，車間職工代表組會議每季召開一次；班組民主管理會每半年召開一次。
4、1、3、2落實職代會五項職權，企業(yè)重大問題都經職代會討論透過，并作出相應決議，職代會專門小組（委員會）活動正常，發(fā)揮作用。
4、1、3、3建立多種形式的民主管理制度，企業(yè)民主渠道暢通，如：行政與工會聯(lián)席會議制度、企業(yè)管理委員會制度、職工代表視察制度等。
4、1、3、4建立年度協(xié)商、簽訂群眾合同制度，構成風險共擔、職責共負、利益共享的經營機制，推進企業(yè)利益共同體建設。
4、1、3、5用心推行局務公開制度，按規(guī)定程序、資料和要求，實行局務公開、年度職工知情率達90%及以上，職工滿意率達85%及以上。
4、1、3、6堅持培訓職代會代表制度，凡換屆以后的職工代表至少進行一次全面培訓；每次職代會討論重大問題時，要進行專題培訓，不斷提高代表參政議政潛力。
4、1、3、7建立健全職代會的記錄臺帳，做到資料齊全。
4、1、4動員和組織職工學習政治、文化、科學技術和經營管理知識，搞好職工的思想政治教育，強化職業(yè)道德，在提高職工思想政治素質和科學文化素質，建設“四有”職工隊伍中充分發(fā)揮工會的教育職能。
4、1、4、1發(fā)揮工會組織的優(yōu)勢，透過各種形式，用心配合企業(yè)黨政抓好職工的思想政治教育和科學文化、技術業(yè)務培訓工作。
4、1、4、2建立工會的職工思想政治工作制度，定期分析職工的思想，有針對性地做好日常的職工思想政治工作。
4、1、4、3認真開展職業(yè)道德、職業(yè)紀律、職業(yè)職責、職業(yè)技能和社會主義公德教育，努力提高職工思想道德水平，牢固樹立為人民服務的宗旨，深入基層，不斷改善服務態(tài)度，提高服務態(tài)度和質量。
4、1、4、4根據(jù)每個職工的愛好和特長，建立各種業(yè)余興趣小組，廣泛利用工會陣地，用心開展業(yè)余文化活動，寓教于樂，促進精神禮貌建設。
4、1、5建立健全各項組織制度、例會制度、民主生活會等制度。加強分會、工會小組的建設，按照群眾化、民主化的方向，推進工會的建設和改革。
4、1、5、1實行會員代表大會常任制，每年召開一次會議，由工作委員會向代表大會報告工作，由經審委報告經審工作，理解審議，討論透過當年的“建家”計劃。
4、1、5、2認真貫徹民主集中制原則，健全工會民主議事制度，工會重大問題務必由全體委員會討論透過，重要事項實行表決制。
4、1、5、3加強基礎建設，健全各項工作制度，人員分工明確，崗位職責清楚，工會工作管理科學化、制度化。
4、1、5、4加強工會的財務建設和工會財產管理，帳物相符，無違反財經紀律現(xiàn)象。
4、1、5、5建立會員群眾評議工會干部制度和工會委員會每年一次的民主生活會制度。
4、1、5、6建立工會信息工作制度，及時交流工會工作狀況。
4、1、5、7認真抓好分會和工會小組的“建家”活動，做到建“小家”、?！按蠹摇?。
4、1、6堅持干部“四化”標準，透過會員民主選舉，建設一支密切聯(lián)系群眾，全心全意為職工群眾服務的基層工會領導班子，依靠廣大會員群眾辦工會。
4、1、6、1工會三級組織健全，領導班子民主選舉產生。基層工會正職主席按本單位黨政副職配備，是黨員的作為同級黨委的候選人，不是黨員的可列席黨委有關會議；分工會專、兼職主席均應相當于同級黨政副職，享受相應待遇，工會小組長享受副班長待遇，參加班委會。
4、1、6、2改善工作作風和工作方法，深入實際，聯(lián)系群眾，集中精力抓大事，并能透過建立聯(lián)系點，不斷總結經驗，以點帶面，推進工會工作。
5檢查與考核。
5、1按通用考核管理標準規(guī)定檢查與考核。
5、2本標準由市公司工會組織檢查與考核。
學校職工之家建設方案篇二
根據(jù)上級工會春節(jié)期間開展送溫暖活動的通知精神，結合我校實際，為弘揚中華民族扶貧濟困、尊老愛老的美德，使每一個教職工都能過一個快樂祥和的傳統(tǒng)佳節(jié)，現(xiàn)要求在春節(jié)期間認真做好以“扶貧濟困解難事，溫暖和諧進萬家”為主題的送溫暖工作和離退休及困難教職工的慰問工作。具體事項通知如下：
一、提高對送溫暖活動和離退休教職工慰問工作的認識。從實踐“三個代表”重要思想，構建和諧校園的大局出發(fā)，扎實開展“扶貧濟困解難事，溫暖和諧進萬家”為主題的送溫暖工作，做好離退休教師和困難教職工的慰問工作。
二、切實做好離退休教職工、老干部、老黨員的慰問工作。春節(jié)期間，對退休教職工要進行一次全面的慰問，慰問以登門走訪的形式進行。要認真落實好黨的干部政策，特別是對老黨員、老干部以及長期擔任學校領導職務的老同志，要普遍進行一次走訪慰問活動。在走訪慰問中，要全面了解他們現(xiàn)有的生活、身體情況，主動宣傳我校教育改革與發(fā)展的成果，認真聽取老同志的建議意見，并及時向學校和單位反饋。衣食住行玩離退休教師的慰問工作由學校統(tǒng)一組織。經費一般為：離休人員（包括遺屬）每人不少于300元，退休人員每人不少于200元。學校還應結合實際對有特殊貢獻的先進模范人物開展慰問。
三、積極開展對困難教職工和學生的送溫暖獻愛心活動。要以因患大病或遭受重災致貧的困難教職工為重點，開展生活幫扶、應急救助等多種形式，扎實開展扶貧幫困送溫暖活動。要積極爭取政府和社會各界的支持，通過多種途徑，采取有效措施籌集送溫暖資金，為困難教職工安排好春節(jié)期間的生活，使他們過上一個歡樂、祥和、安定的傳統(tǒng)佳節(jié)。要加大對貧困學生的幫扶力度，積極開展一幫一結對子獻愛心活動。新學期，要落實好貧困學生就學的各項優(yōu)惠、減免政策，確保學生不因家庭貧困而失學。
四、認真做好送溫暖活動和離退休教職工慰問工作的總結。要及時做好送溫暖獻愛心活動、以及離退休教職工和困難教職工慰問工作的總結，建立困難教職工檔案，探索建立扶貧濟困的長效機制，加大“送溫暖獻愛心”活動的力度，進一步擴大送溫暖活動的社會影響力。
學校職工之家建設方案篇三
為了突出和履行工會維護的基本職能，進一步把廣大職工團結到工會中來，更好地維護職工的合法權益，為廣大職工辦好事、辦實事。在結合我礦實際情況的基礎上，特制定××礦職工之家建設實施方案。
1、職工之家建設要至始至終貫徹“三個代表”重要思想，并以此指導工作。
2、職工之家建設要堅定不移地貫徹落實全心全意依靠工人階級的指導方針，并以此作為出發(fā)點和落腳點。
3、職工之家建設要堅持建家就是建企業(yè)，建家就是建隊伍的理念，以提高工會組織的凝聚力和向心力為目標和方向。
4、職工之家建設要發(fā)揚集團公司“實事求是、無私奉獻、艱苦奮斗、改革創(chuàng)新”的企業(yè)精神，為企業(yè)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定服務。
1、黨委統(tǒng)一領導，行政支持，工會具體實施，職工積極參與。
2、以職工群眾為主體，堅持群眾建家、愛家、管家、用家。
3、求新、求精、循序漸進，堅持實事求是原則，反對形式主義。
1、礦工會職工之家建設的目標是：堅持理論立會，樹立創(chuàng)新觀念，最大限度地把職工組織到工會中來，建成學習型職工之家。堅持依法治會，突出維護職能，最大限度的維護職工的合法權益，建成維護型職工之家。堅持實干興會，強化服務意識，最大限度地保護、調動和發(fā)揮廣大職工的積極性，建設成服務型職工之家。
2、車間工會之家建設的目標是：建成中心職工之家，即建成學習型培訓中心；民主管理中心；成本控制中心；安全維護中心；生活互助中心。
3、組織職工之家建設目標是：堅持“民主、富裕、文明、溫暖、安全”五大形態(tài)，建成民主和睦型，增效創(chuàng)收型，育人成才型，溫暖互助型，安全幸福型小家。
1、以章治家。深入學習貫徹國家法律及企業(yè)規(guī)章制度。教育職工遵紀守法，愛崗敬業(yè)，為礦發(fā)展獻計獻策。使職工之家建成民主之家。
2、以勤建家，工會組織要僅僅圍繞全礦生產經營目標，服務大局。要以認真貫徹落實十六大精神，高起點起步，創(chuàng)新式發(fā)展，建設高標準現(xiàn)代化新型礦井為主題，努力調動廣大職工的生產積極性，廣泛開展群眾性的立功競賽活動，雙增雙節(jié)活動，修舊利廢活動，向挖潛節(jié)約要效益，向科學管理要效益，向技術創(chuàng)新要效益，使職工之家成為富裕之家。
3、以德育家。以培育“四有”職工隊伍為目標，以“愛國守法，明禮誠信，團結有善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”為行為規(guī)范。加強企業(yè)文化道德建設，用群眾喜聞樂見，健康向上的文體活動吸引職工，使建家活動與建隊伍，建企業(yè)緊密結合，努力提高職工隊伍素質，使職工之家成為文明之家。
4、以情愛家。密切聯(lián)系群眾，關注弱勢群體，傾聽他們的呼聲，了解他們的疾苦，反映他們的意愿，解決他們的困難。不斷完善困難職工生活生活保障體系，要爭取社會援助，加大企業(yè)資助，完善組織幫助，推進低保救助，動員職工互助，使職工之家成為溫暖之家。
5、以嚴管家。在職工中深入開展學安全規(guī)程、反違章、查隱患，提建議，堵漏洞，抓整體為內容的安全教育活動，提高全員的安全意識，變“要我安全”為“我要安全”的自覺行動。強化專兼職安全管理、監(jiān)督、檢查人員技術操作和自主保安能力的培訓，努力提高他們的“執(zhí)法”水平。強化全體職工的安全技術操作和自主保安能力的培訓，決不允許一個不合格檢查者進入工作現(xiàn)場上崗操作，以達到自我防護，互相監(jiān)督，共同防護的效果，保證每一名小家成員的安康，使職工之家成為安全之家。
（一）圍繞礦中心工作，把握建家重點。
1、按時完成各項經濟技術指標和工作任務。
2、深入開展“降成本”“增效益”建功立業(yè)競賽活動，做到有方案、有考核、有效果。
3、積極開展職工技能培訓和崗位練兵活動，采取多種形式努力提高職工技術業(yè)務素質和生產技能。
4、組織實施群眾經濟技術創(chuàng)新工程，參與本單位技術攻關，開展小改小革提合理化建議活動，做到報表及時、事例具體、數(shù)據(jù)真實、效果突出。
5、建立健全群監(jiān)組織機構，網員配備要齊全，組織群監(jiān)員上崗檢查，有活動安排和工作記錄。定期對職工家屬進行安全教育，有針對性地開展職工代表安全視察活動，做到安全活動突出一個“實”字，安全內容突出一個“活”字，安全形式突出一個“新”字。
（二）突出維護職能，體現(xiàn)建家宗旨。
要繼續(xù)深入貫徹落實全心全意依靠職工辦企業(yè)的方針，在政治上保證職工的主人翁地位，在制度上保證職工的民主參與，民主管理、民主監(jiān)督的權利，在生活上關心職工的疾苦，不斷改善職工的生產生活條件。
（三）強化民主管理，暢通建家渠道。
1、堅持健全和完善職代會制度，提高職代會質量。
2、堅持職工代表培訓制度，努力提高職工代表參政議政的水平和能力。
3、堅持職代會民主評議領導干部制度。
4、認真貫徹落實《關于鐵法煤業(yè)（集團）有限責任公司推行廠務公開民主議事制度的通知》精神。工會組織要履行好職代會的日常工作機構的職能，以推進此次工作的深入開展。
（四）加大送溫暖力度，優(yōu)化建家環(huán)境。
1、建立健全困難職工動態(tài)管理體系，要層層建立困難職工檔案，做到職工困難狀況底數(shù)清、情況明，扶貧幫困措施具體，脫貧解困成效突出。重大節(jié)日要堅持走訪慰問。
2、建立健全職工互助互濟體系。車間區(qū)隊要建立大互助會，組織小家要建立互助儲金會，幫助困難職工解決燃眉之急。還要深入開展經常性的思想互助和人力互助。
3、建立健全黨員干部保戶扶貧體系，黨員干部要堅持經常送溫暖獻愛心。開展領導干部一包一，幫助困難職工早日擺脫貧困。
（五）弘揚企業(yè)文化，增強建家活動。
1、認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，努力培育“四有”職工隊伍。大力開展爭做社會好公民，企業(yè)好職工，家庭好成員活動。
2、強化企業(yè)文化建設和精神文明建設，因地制宜，寓教于樂，大力開展群眾喜聞樂見的文化、體育、娛樂活動，積極參加上級組織的各項活動，出色的完成各項任務。
3、弘揚先進、樹立典型，以先進模范人物的高尚情操和優(yōu)良品德教育人、感染人、鼓舞人。
4、礦、區(qū)隊環(huán)境綠化、整潔，小家設施完備，環(huán)境幽雅，小家活動豐富多彩，板報、櫥窗更換及時。
（六）加強自身建設，提高建家水平。
1、把工會組織建設作為搞好自身建設的基礎。做到組織競賽，分工明確?！败囬g兩長六大員”隨缺隨補，按時發(fā)展新會員。會員檔案齊全。職工入會率達99以上，發(fā)證率100。
2、把制度建設作為搞好自身建設的重點。建立健全學習制度、培訓制度、例會制度、評家制度。要做到建家有規(guī)劃，考核有細則，建家有形式，活動有內容，做到內涵建設有新經驗，實體建設有新發(fā)展。
3、把作風建設作為搞好自身建設的關鍵。各級工會干部樹立全心全意為職工謀利益的思想，深入實際，調查研究，為職工排憂解難，形成關系順暢、工作有序、運轉高效，保證建家工作不斷深化和高質量健康發(fā)展。
依靠本方案，各單位分會要每季進行一次自檢自查，礦工會半年進行一次檢查初評、全年進行一次總評。分別評定為模范職工之家。
組長：××××x。
副組長：礦副總以上領導。
成員：××××××x。
領導小組下設辦公室，負責建家日常管理工作，辦公室主任由××x擔任。
學校職工之家建設方案篇四
市工會組宣部：
根據(jù)市工會有關文件要求，按照市工會“建家”工作安排，現(xiàn)將財政系統(tǒng)工會建設“星級職工之家”工作情況匯報如下：
一、基本情況財政系統(tǒng)工會成立于是，下設五個基層工會委員會（財政局工會、國資局工會、預外局工會、會計局工會、大檢辦工會），共有干部職工166人，其中會員166人，職工入會率為100%。
二、建設“星級職工之家”的指導思想以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹全國總工會十四大精神，根據(jù)上級工會的工作部署和要求，結合我縣財政系統(tǒng)工程工會實際，以“建家”工作為中心，以“三級共創(chuàng)”活動為重點，突出工會四項職能，切實維護職工權益；加強工會小組建設，夯實“建家”基礎；開展“建家”升級工作，不斷提高建家水平，增強工會組織的吸引力和凝聚力。在總結和鞏固近年來“先進職工之家”工作成果的基礎上，努力開創(chuàng)工會工作新局面，把財政系統(tǒng)工會建成組織健全、維權到位、工作規(guī)范、作用明顯、職工信賴的“星級職工之家”。
三、財政系統(tǒng)工會創(chuàng)建“星級職工之家”情況財政系統(tǒng)工會在縣工會和局黨總支的領導下，按照“星級職工之家”創(chuàng)建計劃，圍繞“建家”工作，履行工會職能；搞好“三級共創(chuàng)”，形成整體互動；加強基層工會建設，激發(fā)基層活力，增強了工會的吸引力和凝聚力。各工會小組創(chuàng)建小家工作有新舉措，主抓基層建設，強化自身建設，使整個建家工作出現(xiàn)了良好局面。（一）創(chuàng)建“星級職工之家”的詳細情況1.廣泛動員，精心組織，抓好以政務公開為主要內容的民主化管理工作政務公開是民主化管理工作的立足點。民主體現(xiàn)于參政，參政先要議政，議政源于知情，沒有政務公開就沒有職工的知情權。知情權得到保障，職工才能充分行使發(fā)言權，從而為機關科學決策提供更多的依據(jù)。無論是人事變動、崗位競聘、評先評優(yōu)、年度考核，還是局行政經費的使用，職工福利的發(fā)放，我們都做到了公開條件、公開規(guī)定、公開政策，讓職工根據(jù)自身條件公平競爭。并且局領導班子的決策結果上墻公示，使各個工作環(huán)節(jié)透明，便于職工監(jiān)督，使職工能夠最大限度地參與局各項管理工作，真正體現(xiàn)其工人階級主人翁的地位。疏通民主管理渠道，營造民主管理氛圍，為實現(xiàn)民主化管理提供保障。在工作中，能夠傾聽職工呼聲，很好地了解民情，集中民智。職工對局機關的管理和決策，可以是以書面形式，也可以以口頭形式直接向領導建議，辦公室將所有的建議統(tǒng)一整理，經工會領導審核，提交局領導班子聯(lián)席會議審定采納，而后歸口落實。另外，我們還非常注重民主管理氛圍。一年中，我們多次組織召開職工座談會、業(yè)務骨干座談會、黨員代表座談會等會議，與會人員暢所欲言，促進了民主管理建設，營造了民主管理氛圍，從而把企業(yè)民主化管理工作落到了實處。2.關注職工生活，解決職工困難，抓好以維護職工切身利益為主要內容的維權工程財政工會十分關注職工生活，積極反映職工的呼聲和要求，采取多種方式為職工排憂解難送溫暖，重視女工工作，處處維護系統(tǒng)職工權益。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：（1）我們每年都出資為職工檢查身體，夏天為職工發(fā)放防暑用品。（2）開展職工生日送鮮花和蛋糕活動。會員情況檔案里詳細地記錄了每位職工的生日和聯(lián)系方式，每位職工在其生日那天都會收到一份溫馨的祝福。（3）開展職工們（包括職工的直系近親屬）婚、喪、病，領導們（黨政工）帶禮品慰問職工的“暖人心”活動。（4）做好貧困職工記錄，每年的春節(jié)、元旦之際，或困難職工子女考上大學之時，都會對其開展扶貧解困工作。（5）財政工會多次組織有益于職工身心健康的室內外娛樂活動，陶冶職工情操。（6）重視女工工作。后勤工會每年都以工會的名義為女工們檢查身體，同時根據(jù)女工的生理特點安排其從事相應的工作，在女工的節(jié)日－－“三八”節(jié)，隆重舉行活動，表示慶祝，深受女工們的歡迎。（7）建立住宅樓，為50戶職工解決了住房問題；籌集資金12萬元，解決了機關家屬區(qū)的集中供暖。3.強化學習意識，注重自身修養(yǎng)，提高職工素質在實施職工素質教育工程中，我們提出了“內強素質，外樹形象，以優(yōu)質服務為素質教育工程載體，以‘三優(yōu)一滿意’為工作理念”（三優(yōu)：即優(yōu)良服務、優(yōu)良作風、優(yōu)良環(huán)境；一滿意，即職工生活滿意）的口號。具體做了以下幾方面的工作。（1）加強“三個代表”重要思想和十六大精神的學習。在局黨委的統(tǒng)一部署下，我們于每周四下午定期學習“三個代表”重要思想，加強思想政治工作，用“三個代表”重要思想武裝全體職工頭腦，指導財政工作實踐，推動財政工作取得新成效。（2）學習典型事跡，發(fā)揮榜樣作用。我們工會組織職工學習了黨的好干部牛玉儒同志的先進事跡，通過用先進的社會主義文化教育職工，極大地促進了職工的敬業(yè)精神。（3）開展形式多樣的技術比武活動，提高職工技能，增強其學習意識和集體榮譽感。通過開展優(yōu)質服務活動，爭創(chuàng)精神文明標兵單位活動，創(chuàng)五好黨支部活動等，增加職工文明服務意識，提高職工職業(yè)道德水平。（二）基層工會的建設情況為了搞好基層工會建設，系統(tǒng)工會專門下發(fā)了文件，提高職工認識，明確工作目標，制定工作標準，布置工作任務?；鶎庸木唧w建設工作分述如下：1.健全組織，完善制度，基層工會運行規(guī)范化基層工會主席均由愛崗敬業(yè)，為職工所信賴的人員擔任，基層工會主席在財政系統(tǒng)工會和各局黨支部領導下獨立自主地開展工會工作，對工會工作的落實和具體組織起了關鍵作用。目前，各基層工會的職工入會率達到100%，并且擁有一支人數(shù)不少的工會積極分子隊伍。財政系統(tǒng)工會定期召開基層工會主席會議，舉辦多次培訓班，明確階段性工作任務，努力提高基層工會干部素質，使其更好地履行其崗位職責。2.及時了解民情，化解矛盾糾紛，反映職工呼聲，提高了職工對基層工會的滿意率各基層工會主席都能深入職工之中，傾聽群眾呼聲，圍繞機關的建設和發(fā)展，認真開展提案建議和詢問活動，有效地代表職工促進了民主管理工作。在今年的“先進基層工會”評比活動中，職工對工會的支持率大幅度上升，五個基層工會的職工滿意率均達90%以上。3.創(chuàng)造條件，建設活動陣地，積極開展各種文體活動，活躍職工文化生活各基層工會在各局行政的支持下，積極鞏固活動陣地，拓展活動空間，都擁有自己獨立固定的職工活動室，室內軟、硬件活動設施完備，是職工常來的“家”。并且，各基層工會根據(jù)系統(tǒng)工會的工作計劃，組織舉辦了多種有益職工身心健康的'文化體育活動。積極組織職工參加市財政局舉辦的元旦文藝匯演，并順利進入決賽，受到了上級財政部門的表彰。每年4月份，各基層工會都舉辦了形式多樣、內容豐富的“慶五一”活動。這些活動既使廣大職工鍛煉了身體，陶冶了情操，又活躍了文體生活，增強了工會的凝聚力，同時，也推動了全民健身活動的開展。4.健全存檔制度，完善存檔設施，規(guī)范檔案管理系統(tǒng)工會從成立之日起，就非常重視檔案管理工作，各基層工會亦是如此。目前，各基層工會都設有專用的檔案柜、檔案盒，并派專人負責檔案管理，根據(jù)檔案管理規(guī)定，認真收集會員的基本情況，工會基層工作計劃、總結，每次活動照片及工會會議記錄等資料，確保檔案材料收集的完整性，整理歸檔的及時性。綜上所述，由于在縣工會和局黨總支的正確領導，局行政的大力支持，各基層工會的奮力拼搏，全體職工的共同努力下，財政系統(tǒng)工會各項工作均得以順利開展，使“建家”工作升級，“三級共創(chuàng)”工作再上新臺階，激發(fā)了工會小組的活力，增強了工會的吸引力和凝聚力。
學校職工之家建設方案篇五
1.認真落實健康促進學?？己嗽u估細則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關系、個人健康技能、健康服務等各方面達標，力爭辦出特色。
2.樹起健康意識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為，健康的生活方式。創(chuàng)建健康的校園環(huán)境，把師生身體素質，心理素質普遍提高作為目標。
3.開展學校各項健康教育，促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生良好的健康意識和健康技能。
4.拓寬育人渠道，發(fā)揮社會、家庭、學校三結合的教育模式，充分利用家長委員會、街道居委會、工會等部門、團體和機構的作用。調動家長的積極性，爭取社區(qū)的支持，提高教育實效，為學生健康成長創(chuàng)造更為和諧的環(huán)境。
二、健康承諾。
健康政策：健康第一，全面發(fā)展。
環(huán)境承諾：建設潔凈優(yōu)美、安全愉快和富有教育性的校園環(huán)境。
安全承諾：設備完好，安全第一，避免傷害。
飲食飲水承諾：確保師生飲食、飲水衛(wèi)生，不發(fā)生食物中毒事件。
教育承諾：普及知識，增強意識，提高素質。
社區(qū)關系承諾：組織師生和學生家長共同參與制定健康活動計劃和自覺開展健康促進活動，加強學校與社區(qū)成員之間聯(lián)系，保持良好的關系和交流。
三、組織機構及工作措施。
1.加強領導，健全機構。
建立一個由校長親自掛帥的創(chuàng)建小組，組員由教務處、德育處、總務處、工會、健康教育教師等人組成。
2.開展工作，落實措施。
(1)積極開展健康教育活動，除了充分利用學校紅領巾廣播臺、健康教育宣傳櫥窗、黑板報、班會、晨會等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識，使全校師生增強健康意識，樹立健康信念，掌握健康技能外，我們還努力探索社區(qū)、家庭、學校三結合的教育方式和方法，充分發(fā)揮家長委員會的作用，提高家長的整體素質，調動其積極性，與社區(qū)聯(lián)系，拓寬育人渠道，優(yōu)化教育環(huán)境。
(2)開設健康教育課。將健康教育課納入教學計劃，做到有課時、有教師、有規(guī)范的教學管理。有科學性的、實用性的、針對性的對學生進行衛(wèi)生知識的傳授，提高學生衛(wèi)生知識的水平，保障學生的健康成長。
(3)積極開展預防意外傷害事故的安全演練和技能培訓，以提高應對突發(fā)事件的能力，如堅持“一月一練”的演練活動、消防安全專題講座、安全技能培訓會等等。
(4)建立健全各項衛(wèi)生管理制度，組織全校師生開展愛國衛(wèi)生活動，做到教師辦公室、各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天打掃，每周一次大掃除;定期對學生進行個人衛(wèi)生檢查，督促學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣;清潔工人及時清運垃圾，隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學生改正隨地亂丟垃圾等不良行為，加強衛(wèi)生檢查評比力度，將衛(wèi)生檢查的結果與先進班級、特色辦公室的評比掛鉤，提高校園清潔工作質量，保證環(huán)境潔凈、優(yōu)美。
(5)建立嚴格的管理制度，工作人員持證上崗，嚴格按制度辦事，責任具體落實到人，加強校食堂衛(wèi)生的檢查，確保師生的食品衛(wèi)生，做到營養(yǎng)配餐，保證師生營養(yǎng)平衡。
(6)制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應急預案。嚴格晨檢制度，發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門和衛(wèi)生部門上報，并按照應急預案要求采取應對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。新學期做好新入學學生的預防接種證查驗、補種工作。
(7)關心師生健康，定期組織教師和學生體檢，做好體檢服務工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座，不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見疾病，如齲齒、近視眼等，采取措施積極預防，并配合有關部門開展治療工作。
學校職工之家建設方案篇六
為適應新形勢下工會工作的要求，進一步加強工會基層組織建設，深化建設職工之家工作，推動工會各項工作的順利進行。結合我公司實際，特制定《實業(yè)集團工會職工之家建設工作方案》，具體要求如下：
一、指導思想：高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹”三個代表“重要思想，堅持全心全意依靠工人階級指導方針，以十八大精神為指針，以實施《工會法》為前提，以建設職工之家為載體，以加強基層工會組織建設，以促進工會工作為出發(fā)點，以維護職工合法權益為目標，以推動企業(yè)經營管理為方向，充分調動廣大職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，為公司的改革和發(fā)展做出更大貢獻。
二、工作目標：在各級黨委的領導下，取得行政的支持，工會組織依法獨立自主地開展工作，努力把各級工會組織建設成為組織健全、維權到位、工作規(guī)范、作用明顯、群眾信任的的職工之家。使之真正成為職工思想建設的場所、素質提高的學校、安全保障的前哨、權益維護的陣地、文化活動的樂園。確保工會在維護職工合法權益，穩(wěn)定職工隊伍，提高職工生活水平，促進企業(yè)生產經營的順利進行等方面發(fā)揮積極而有效的作用。
1、深入實踐“三個代表”重要思想，貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，自覺遵守法律制度，按照工會工作的總體思路，全力維護職工合法權益，職工隊伍穩(wěn)定且思想活躍。
2、積極推進本單位班子建設，全心全意依靠職工辦企業(yè)，確保企業(yè)改革、穩(wěn)定和發(fā)展。
3、堅持和完善以職工代表大會為基本形式的民主管理制度，全面落實職代會各項職權。凡規(guī)定職代會審議、通過、決定的事項，都能堅持按程序執(zhí)行，且職工普遍滿意。堅持職代會民主評議領導干部制度，并能夠與干部任免獎勵有機結合。積極探索和努力實踐民主管理的有效形式，堅持礦務公開制度，使之不斷深化、規(guī)范，且真正有實效。
4、建立平等協(xié)商和集體合同制度，建制率100%，合同履約率90%以上。勞動爭議調解組織健全并積極開展工作，真正形成協(xié)調勞動關系的有效機制。
5、群眾經濟技術創(chuàng)新工程和工會勞動保護工作扎實有效，并有所創(chuàng)新、有所發(fā)展。堅持開展職工培訓、技術比武以及合理化建議活動；積極開展勞動競賽，促進企業(yè)生產經營工作的發(fā)展。堅持開展女職工建功立業(yè)活動，大力提高女職工的文化技術素質。
6、扶貧幫困和送溫暖工作規(guī)范化、制度化，并不斷探索和實踐扶貧幫困新機制，扶貧幫困工作有成效，困難職工基本生活有保障。
7、工會組織自身建設不斷加強，職工入會率在95%以上。按時改選換屆，同步組建工會委員會、經費審查委員會和女職工委員會。工會領導班子堅強有力，班子成員政治素質高，業(yè)務能力強。積極開展建設模范職工之家活動，職工普遍擁護。
8、重視和加強職工隊伍建設，不斷提高職工的思想道德和科學文化素質。堅持開展職工群眾廣泛參與的文化體育活動，職工的精神面貌煥然一新。重視和關注職工經濟收入，促進職工收入水平逐年提高。
9、女職工委員會組織健全，運作規(guī)范，活動富有創(chuàng)新，巾幗建功立功競賽活動有安排、有布置、有結果。重視家庭文化建設，實施女職工素質教育工程。積極參加上級女工委組織舉辦的各項活動。
10、工會財務工作制度完善，按時完成經費收繳上解任務，經費審查監(jiān)督有效，保證了各項工會工作的正常開展。
11、無非正常集體上訪或越級上訪事件。
四、模范職工小家標準：
1、工會組織及其領導班子健全，按時換屆。
2、分公司（社區(qū)）重大事項經職工代表大會或職工大會討論通過，民主管理工作效果明顯，在工資分配、獎金發(fā)放等管理方面實行了事務公開，做到公平、公正，職工滿意率95%以上。
3、職工隊伍和職工思想情緒穩(wěn)定，無多數(shù)職工普遍不滿意的不良事項。
4、建設學習型班組，堅持開展職工思想、文化、科學和業(yè)務技術培訓活動，職工綜合素質有提高。
5、無非正常集體上訪或越級上訪事件。
五、考核與驗收：
1、先進職工之家的考核驗收，按《實業(yè)集團工會職工之家考核細則》進行；
4、有下列情況之一者取消該單位申報資格：
（1）組織機構不健全，職工入會率低于95%；
（2）未建立職代會制度、未推行廠務公開制度；
（3）未建立平等協(xié)商集體合同制度；
（4）分公司（社區(qū)）工會60%以上達不到模范職工小家標準；
（5）未完成工會經費上解任務或截留工會經費的。
（6）發(fā)生非正常集體上訪或越級上訪事件。
六、表彰與獎勵。
1、職工之家建設工作每年檢查驗收一次，每兩年進行一次表彰與獎勵；
3、基層單位公司、社區(qū)模范職工小家由各單位進行檢查驗收，報實業(yè)集團公司工會備案。達到模范職工小家標準的，由實業(yè)集團工會授予模范職工小家榮譽稱號。
學校職工之家建設方案篇七
以科學發(fā)展觀和黨十八大精神為指導，貫徹落實市教育局文件精神，加大對學生教育力度，提高學校教育水平，全面實施素質教育，提升學生文明素養(yǎng)，有計劃、有組織地科學開展學校各項工作，樹立學校良好的形象。
二、創(chuàng)建“健康校園”的總體要求。
我校創(chuàng)建“健康校園”的總體要求是：努力做到“健康教育經?；?，師生身心健康化，健康文化特色化，硬件保障標準化”，創(chuàng)建“健康校園”。
(一)開展校園綠化美化、凈化亮化行動。
1、開展校園綠化美化行動。突出校園綠化與辦學特色緊密結合，與環(huán)境育人緊密結合，積極開展校園綠化美化工作，大力營造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境。學校將進一步修整綠地花園，清理枯死樹木，因地制宜，科學規(guī)劃，合理布局，突出特色。
2、開展校園凈化亮化行動。全面加強校園凈化亮化工作，著力營造清潔衛(wèi)生、整齊有序的工作學習環(huán)境，不斷增強教師和學生的環(huán)境衛(wèi)生意識。下大力氣清除學校衛(wèi)生死角，保證校園、教室、辦公室以及其他場所窗明幾凈、干凈整潔，物品擺放有序;墻面無亂涂亂畫、亂貼亂掛;車輛無亂停亂放等。
(二)開展“三個校園”創(chuàng)建活動。
1、以加強師德師風建設和學生養(yǎng)成教育為重點，開展“文明校園”創(chuàng)建活動。繼續(xù)開展“學規(guī)范、強師德、樹形象”主題教育實踐活動，組織教師在業(yè)務和政治中學習《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導教師加強自我約束，規(guī)范從教行為。強化學生養(yǎng)成教育，以《中小學生學生守則》和《中小學學生行為規(guī)范》為指導，開展形式多樣的文明教育活動，引導廣大青少年學生儀表端莊，舉止文明，情趣健康，禮貌待人，自覺遵守公共秩序。
2、以加強校園文化建設為重點，開展“文化校園“創(chuàng)建活動。立足實際，突出特色，持續(xù)加強校園文化建設，不斷完善校園文化基礎設施，創(chuàng)新校園文化活動內容，拓展校園文化活動，活動中要充分體現(xiàn)校風、教風、學風。加強學校制度文化、活動文化、行為文化建設，為學生發(fā)展、教師進步創(chuàng)造優(yōu)良的校園文化環(huán)境。
3、以加強校園安全管理和校園周邊環(huán)境治理為重點，開展“平安校園”創(chuàng)建活動。加強安全教育，結合“安全教育課”“安全教育月”活動、“119消防日”以及節(jié)假日等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生安全、集體外出活動安全、毒品危害等多方面教育，切實增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范自護自救能力。加強學校安全隱患排查，嚴防校園安全事故的發(fā)生。
(三)開展健康教育進校園活動。
1、堅持以人為本，根據(jù)學生心理特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧的發(fā)展。
2、立足教育，重在指導，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生。
3、提高全體學生的心理素質，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發(fā)展。
4、加大對大課間的引導與管理力度，保證體育課的授課質量，實施“陽光體育”活動，建立健全學生體質健康檔案。
召開“健康校園”動員大會，全面啟動“健康校園”活動。
全面實施創(chuàng)建“健康校園”活動，年底，創(chuàng)建工作完成階段性目標。深化成果。鞏固和深化前期活動成果，向先進兄弟單位學習促進共同提高。
學校職工之家建設方案篇八
以科學發(fā)展觀和黨十八大精神為指導，貫徹落實市教育局文件精神，加大對學生教育力度，提高學校教育水平，全面實施素質教育，提升學生文明素養(yǎng)，有計劃、有組織地科學開展學校各項工作，樹立學校良好的形象。
二、創(chuàng)建“健康校園”的總體要求。
我校創(chuàng)建“健康校園”的總體要求是：努力做到“健康教育經常化，師生身心健康化，健康文化特色化，硬件保障標準化”，創(chuàng)建“健康校園”。
(一)開展校園綠化美化、凈化亮化行動。
1、開展校園綠化美化行動。突出校園綠化與辦學特色緊密結合，與環(huán)境育人緊密結合，積極開展校園綠化美化工作，大力營造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境。學校將進一步修整綠地花園，清理枯死樹木，因地制宜，科學規(guī)劃，合理布局，突出特色。
2、開展校園凈化亮化行動。全面加強校園凈化亮化工作，著力營造清潔衛(wèi)生、整齊有序的工作學習環(huán)境，不斷增強教師和學生的環(huán)境衛(wèi)生意識。下大力氣清除學校衛(wèi)生死角，保證校園、教室、辦公室以及其他場所窗明幾凈、干凈整潔，物品擺放有序;墻面無亂涂亂畫、亂貼亂掛;車輛無亂停亂放等。
(二)開展“三個校園”創(chuàng)建活動。
1、以加強師德師風建設和學生養(yǎng)成教育為重點，開展“文明校園”創(chuàng)建活動。繼續(xù)開展“學規(guī)范、強師德、樹形象”主題教育實踐活動，組織教師在業(yè)務和政治中學習《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導教師加強自我約束，規(guī)范從教行為。強化學生養(yǎng)成教育，以《中小學生學生守則》和《中小學學生行為規(guī)范》為指導，開展形式多樣的文明教育活動，引導廣大青少年學生儀表端莊，舉止文明，情趣健康，禮貌待人，自覺遵守公共秩序。
2、以加強校園文化建設為重點，開展“文化校園“創(chuàng)建活動。立足實際，突出特色，持續(xù)加強校園文化建設，不斷完善校園文化基礎設施，創(chuàng)新校園文化活動內容，拓展校園文化活動，活動中要充分體現(xiàn)校風、教風、學風。加強學校制度文化、活動文化、行為文化建設，為學生發(fā)展、教師進步創(chuàng)造優(yōu)良的校園文化環(huán)境。
3、以加強校園安全管理和校園周邊環(huán)境治理為重點，開展“平安校園”創(chuàng)建活動。加強安全教育，結合“安全教育課”“安全教育月”活動、“119消防日”以及節(jié)假日等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生安全、集體外出活動安全、毒品危害等多方面教育，切實增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范自護自救能力。加強學校安全隱患排查，嚴防校園安全事故的發(fā)生。
(三)開展健康教育進校園活動。
1、堅持以人為本，根據(jù)學生心理特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧的發(fā)展。
2、立足教育，重在指導，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生。
3、提高全體學生的心理素質，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發(fā)展。
4、加大對大課間的引導與管理力度，保證體育課的授課質量，實施“陽光體育”活動，建立健全學生體質健康檔案。
召開“健康校園”動員大會，全面啟動“健康校園”活動。
全面實施創(chuàng)建“健康校園”活動，20--年年底，創(chuàng)建工作完成階段性目標。深化成果。鞏固和深化前期活動成果，向先進兄弟單位學習促進共同提高。
五、組織領導。
組長：--。
副組長：--。
成員：--。
六、活動措施。
1、不斷加強對師生健康的保障措施,完善傳染病預防和隔離措施，保證學校不發(fā)生大的傳染病，嚴格做到“三無”，即做到：無重大疾病傳染發(fā)生，無不健康食品入校，無重大食物中毒事故發(fā)生。
2、做到學生衛(wèi)生監(jiān)督檢查經?；?，衛(wèi)生一日三清掃，隔日一消毒，每周檢查評比一次，建成“無煙”學校。
(二)教育教學措施。
學校的教育教學活動是實施健康教育的主渠道和主陣地，是對學生進行健康教育的主要途徑。
1、創(chuàng)造新型的民主的課堂氣氛。教師要擺正與學生之間的關系，教師應成為學生的朋友，成為學習的指導者、合作者。努力創(chuàng)設民主的教學環(huán)境，使學生產生積極的心理狀態(tài)和學習行為，營造良好的教學氛圍。在學生管理和教育中以人為本，體現(xiàn)人文關懷，提倡賞識教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。
2、發(fā)掘教材中的心理教育因素。每一學科的教材均從不同方面滲透著對學生的人格要求和智能訓練要求，既有德育、智育、美育等因素，也有心理教育的因素，是各科教學成為心理健康教育的重要資源，實現(xiàn)課堂教學與心理教育的整合。
3、樹立良好的班風、學風。班風、學風是班集體在情感上、言論上、行動上的共同傾向，是一種潛移默化的無形的教育力量。因此，班主任教師要加強這方面的研究，形成自己的獨特的教育管理模式。
4、開展健康有益的班隊活動。各種活動可以更好地對學生進行心理教育，通過開展主題班隊會、辯論會、體育活動、參觀、興趣小組、文娛活動等，有針對性地對學生進行健康教育。
(三)心理健康措施。
良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。心理健康教育是提高學生心理素質的教育，是實施素質教育的重要內容。
1、開展師生心理健康狀況調查和心理測試，健全師生健康檔案。
2、分析學生心理問題成因，針對學習成績差、家庭困難、性格內向、行為怪癖的學生制定針對性疏導策略，對有心理問題的學生要耐心輔導，作好追蹤調查，及時調整其良好心態(tài)，使其擺脫心理困惑。
3、關注家庭健康教育問題，舉辦家長教育培訓，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，引導和幫助學生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。小學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小學生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學生的來源與歸屬，小學生心理健康最后要歸結于此。
(四)教師健康措施。
1、提高教師心理健康的意識與知識。教師的心理健康狀況，直接影響著學生的行為，影響到學生身心的發(fā)展與成長，最終影響到教育的成敗。如果教師的心理不健康，必然污染整個教育環(huán)境，對學生的心理健康造成嚴重損害。教師對學生的影響是建筑在教師的人格的基礎上的，“只有人格才能夠影響人格的發(fā)展和形成，只有性格才能形成性格”，教師的心理健康對于學生的影響，要比其他因素的影響都來得大。因此普及心理咨詢知識，有利于教師正確認識自己，調控自身情緒，積極對待工作，最終有利于學生的心理健康。
2、認真落實學校“民主化管理措施”和“人本化管理要求”，在具體工作中，帶著責任，帶著感情，關心教師的工作生活，關注學生的健康成長，著力解決好關系他們切實利益的具體問題。教師在教育教學和個人成長中取得成績積極給予表彰和獎勵。教師在工作中出現(xiàn)失誤要及時談話和幫助，使其消除顧慮，愉快工作。對年老多病的教師，在工作安排上給予照顧。教師家中有婚喪嫁娶，校領導都前去探視慰問。
(五)硬件保障措施。
1、加大對“健康學?！钡耐度耄I措資金配備必需的體育活動器材及相關建設所需的物資。
2、建立學校教師活動室和心理咨詢室，配備專兼職人員，做到“三定”(固定場所、固定專人、固定時間)，爭取做到師生滿意的“健康校園”。
學校職工之家建設方案篇九
1、校史建設，以一個版面，或一新的視角來詮釋職大的精神內涵，將學校以小見大，培養(yǎng)人才的精神，以書面材料、視頻的形式，讓更多的學生對職大有更深的了解，增強他們對學校的榮譽感和使命感，出版系列的校史作品，建設好校史陳列室。
2、教風建設，教風是教師的道德品質，文化知識水平，教育理論，技能等素質的增合表現(xiàn)。學校應當堅持把教師的教學能力和教風建設擺在突出位置，不斷的提高教學質量。
3、學風建設，學校應當積極做好學生學習的相關情況，積極加以更新，合理調整教材，不要總將一本書一樣的講了十幾年，老師未變、講課內容也未變。加強學生的反饋制度，對不良的現(xiàn)象及時加以制止，嚴肅紀律工作。
以“實踐科學發(fā)展，構建和諧校園”為統(tǒng)領，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點，以打造“活力、實力、魅力”為發(fā)展目標，體現(xiàn)我?！跋茸鋈?、后讀書”的教育理念，促進學生健康成長和教師的專業(yè)成長，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。
1、育人性原則：根據(jù)學校實際，結合時代特點和形勢需要，發(fā)揮校園文化建設的育人功能，使廣大師生在校園文化建設中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習慣養(yǎng)成的整體素質。
2、整體性原則：校園文化建設要符合黨和國家的教育方針，圍繞學校中心工作，密切聯(lián)系社會實際，體現(xiàn)時代精神，同時，校園文化建設在功能中應該是一個統(tǒng)一的整體。
3、特色性原則：創(chuàng)新校園文化建設的途徑和方法，豐富校園文化的內容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過新事物來領悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來為校園文化注入生機與活力。
4、繼承與發(fā)展原則：校園文化建設要堅持繼承與發(fā)展的原則，精心設計、主題鮮明、內容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個場所布置個性鮮明，符合特點，能使用規(guī)范字，體現(xiàn)濃厚的學校文化底蘊和辦學特色。
從我校實際出發(fā)，通過廣大師生員工的共同努力，形成學校精神催人奮進、管理制度科學民主、文化生活豐富多彩、校園環(huán)境優(yōu)美舒適，既充滿生機活力、又具有深厚底蘊和鮮明特色的大學文化。
為加強對校園文化建設的組織領導，學校成立文化建設領導小組，統(tǒng)籌組織協(xié)調全校校園文化建設工作。同時明確各部門在校園文化建設中的工作任務和工作職責。各基層單位也要成立相應工作機構，定期研究并開展校園文化建設工作。同時結合自身實際，采取切實措施，努力形成具有鮮明特色的文化。要發(fā)揮黨團組織、學生會和學生社團在校園文化建設中的重要作用，充分調動師生員工參與校園文化建設的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
校園文化建設納入學校事業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃之中，校園文化建設的經費納入學校的預算，在人、財、物等方面加大投入，切實解決校園文化建設過程中遇到的實際問題和困難，確保各項工作的順利開展。
第一階段3—4月、起草方案、宣傳動員，著手校園墻體文化、及課堂教學改革實施中班級文化建設，重點做好學生公寓新建工作籌備。
第二階段5—6月、借鑒經驗，全面布置，重點做好班級文化建設工作，進一步補充完善墻體文化，使得校園整體文化建設初具規(guī)模。
第三階段7—8月、查漏補缺，改建部室，重點溫馨家園建設。
第四階段9—10月、反思整改，確定校旗、?；?、校標，重點做好章制完善、環(huán)境布置的整合性工作。學生公寓搬遷工作。
第五階段11—12月、精心規(guī)劃，打造品牌，重點做好校園文化長廊的建設與宣傳工作。
總之，校園文化建設是一項周期長、見效慢的復雜的系統(tǒng)工程，需要我們實踐和思考的問題還很多，只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實踐、及時整改，時刻擁有以文化經營學校，讓環(huán)境成為隱性課堂的理念和做法，我們堅信：我校教育事業(yè)將在上級部門的正確領導下，在重視教育的復興鎮(zhèn)黨委、政府的關心支持下，在愛崗敬業(yè)的廣大教職員工的通力合作下，四中的辦學目標更加明確！辦學條件更加優(yōu)越！課堂教學改革推進更加穩(wěn)??！辦學質量更進一步！
學校職工之家建設方案篇十
本標準規(guī)定了xxxx供電公司職工之家建設工作的管理職能、管理內容與要求、檢查與考核。
本標準適用于xxx供電公司職工之家建設工作。
2規(guī)范性引用文件。
下列文件中的條款通過本標準的引用而成為本標準的條款。凡是注日期的引用文件，其隨后所有的修改單（不包括勘誤的內容）或修訂版均不適用于本標準，然而，鼓勵根據(jù)本標準達成協(xié)議的各方研究是否可使用這些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本適用于本標準。
gb/t1.1-xx標準化工作導則第1部分：標準的結構和編寫規(guī)則。
gb/t15496-～企業(yè)標準體系要求。
gb/t15497-～企業(yè)標準體系--技術標準體系。
gb/t15498-～企業(yè)標準體系―管理標準、工作標準體系。
3管理職能。
3.1職能部門。
xxx供電公司工會是xxx供電公司職工之家建設工作的主管部門，履行職工之家的檢查、評比和考核確認等職能，下設工會辦公室具體負責職工之家建設的日常管理和檢查、考核工作。
3.2職責與分工。
3.2.1工會辦組織專職。
在工會主席的領導下，負責公司范圍內職工之家建設的計劃、總結、檢查、督促等具體工作。
3.3工會其它專職。
在工會主席的。領導下，根據(jù)工會需要，協(xié)助和配合工會辦組織專職共同做好職工之家的檢查、驗收和考核確認等管理工作。
4管理內容與要求。
4.1基層工作。
4.1.1以經濟建設為中心，積極參加社會主義勞動競賽，在促進電力生產建設、加強經營管理、推進技術進步、提高經濟效益和社會效益中發(fā)揮積極作用。
4.1.1.1廣泛發(fā)動職工群眾，深入開展崗位技能練兵，全面完成當年各項經濟技術指標。
4.1.1.2認真做好勞模、先進人物的評比選樹和表彰獎勵工作，積極培養(yǎng)先進典型，宣傳推廣先進人物的先進思想和經驗，形成爭先創(chuàng)優(yōu)氣氛。
4.1.1.3認真貫徹全總關于《勞動保護監(jiān)督檢查工作條例》，健全三級工會勞動保護監(jiān)督檢查組織，配備工會系統(tǒng)的專、兼職勞保監(jiān)督檢查人員，積極協(xié)助并督促行政做好職工勞動保護工作，積極主動參加安全生產有關活動。
4.1.2在職工群眾利益的同時，更好地表達和維護職工的具體利益，主動關心職工疾苦，反映職工呼聲，為職工群眾辦實事，排憂解難。
4.1.2.1在參與企業(yè)經營承包、工資調整、獎金分配、勞動保護、職工獎懲、福利基金使用、職工住宅分配和福利設施的設置等方案時，積極發(fā)表意見。
4.1.2.2維護職工民主權利，伸張正義，對群眾來信來訪或申訴處理及時，事事有回音，件件有著落。
4.1.2.3開展群眾性互助互濟活動，職工特殊困難應得到及時解決。職工家庭遭受天災人禍、造成嚴重經濟損失及對重病的職工，應及時組織慰問并給予一定的經濟補助；建立離退休職工管理委員會（或管理小組），搞好為離退休職工服務的工作。
學校職工之家建設方案篇十一
為進一步推進我校書香校園建設，實現(xiàn)書香校園建設項目操作的科學化、制度化、規(guī)范化，促進師生人文素養(yǎng)的不斷提高，按照臨淄區(qū)教科室的工作部署，特制定適合我校特點的書香校園建設方案及評價。
二、活動目標。
1、圍繞“建設書香校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導性地開展讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學生愛好書籍，博覽群書的好習慣，在校內形成熱愛讀書的良好風氣。
2、通過活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
3、通過活動，提高學生思想道德素質和文化素質，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高，使學生體驗生命的活力，提高生命境界，培植校園綠色文化。
三、主要課題。
1、國家級立項課題：營造書香校園。
2、省級立項課題“閱讀中外經典，享受讀書樂趣”子課題：小學中高年級小說閱讀。
四、實施措施。
(一)分工明確，責任到人。
1、成立以校長為組長，業(yè)務副校長和教務主任為副組長的領導小組，校長是第一責任人，副組長具體研究項目內容的實施策略，教務處安排薄冬芹老師具體負責項目內容實施的安排，班主任、語文教師、英語教師為具體實施者。教務處成立檢查小組負責項目督查。
班主任具體負責班級環(huán)境建設，包括特色的語文素養(yǎng)展示臺、板報、班級圖書角的充實。
(二)百種報刊進校園。
大力實施“百種報刊進校園”工程。一方面，每學期學校為師生訂閱部分有益的圖書報刊;第二方面學校負責推薦有價值、適合學生閱讀的報刊，發(fā)動家長積極為學生訂閱，教師根據(jù)自己的學科特點和興趣自己訂閱。學校采取措施，實行報刊集中管理，分散閱讀和集中閱讀的方式，讓師生積極參與到閱讀報刊的活動中來。學校將每月開展一次圖書報刊閱讀調查問卷活動，了解師生閱讀報刊的收獲和喜愛的優(yōu)秀報刊。
(三)每周一詩。
為落實每周一詩的背誦，學校要求第一節(jié)語文課前10分鐘，有語文教師指導學生背誦古詩。古詩的背誦按照領讀正音、理解詩意、圖文結合、想象畫面、詩配畫、熟讀成誦的方式。然后布置學生利用課余時間熟練背誦。一周內檢查評價，檢查情況記入學生古詩背誦檔案。檢查及評價人包括：教師、家長、組長。有能力的學生一周可以背誦兩首古詩。
(四)每季度讀一本書。
低年級以閱讀繪本、淺顯的童話為主，為了激發(fā)低年級學生的閱讀興趣，可以采用教師讀，學生聽的方式，為培養(yǎng)學生認真傾聽的能力，教師可以邊讀邊讓學生猜想，或者邊讀邊提問題的形式;其次是榜樣帶動;再次是家長陪讀等方式。中高年級以經典現(xiàn)代文、科普文、小小說為主。閱讀方式有師生共讀、自由閱讀、撰寫讀書感悟、親子共讀等方式，上好閱讀指導課、讀書交流課(匯報課)。每月學校設計讀書調查和問卷，了解學生的讀書情況，如書目、作者、喜歡的細節(jié)、人物評價、讀書感悟，把調查情況納入學生季度讀書評價。
(五)努力營造讀書氛圍，采取多種措施激發(fā)讀書興趣。一是通過手抄報、黑板報以及校園廣播站，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。二是開展好三個共讀活動，即“親子共讀”、“師生共讀”“教師共讀”。在學生中開展“我和父母共讀一本書”活動。父母每周保證和孩子“親子閱讀”2-3次，每次至少半個小時，和孩子一起撰寫讀書感悟，開展創(chuàng)建書香家庭的活動;教師與學生共讀。以班級為單位每學期選擇兩本共讀的'書目，撰寫讀書感悟，上好讀書交流會;老師之間的共讀，每學期共讀一本書，撰寫讀書感悟，召開讀書交流會。三是分年級設計“書海拾貝”讀書筆記，讓孩子積累好詞好句，撰寫讀書感悟等，每學期組織評選優(yōu)秀“書海拾貝”，學校頒發(fā)獎狀。四是評選書香班級、書香家庭、教師讀書人物、學生讀書好少年。五是班級內部、班級之間、學校與班級實施圖書漂流。七是充分利用黑板文化和展板展示師生讀書材料，開展各種讀書匯報會。
(六)健全完善閱讀學分評價制度。每周至少背誦一首古詩1分，全年不少于50學分;每月讀一份刊物(或全月報紙)2分，全年不少于20學分;每季度閱讀一部作品10分，全年不少于40學分。每生每學年需至少修完110學分。每20分為一個星級。我們本著下要保底，上不封頂?shù)脑瓌t，每年至少取得5個星級。為鼓勵學生大量背誦古詩文，我們規(guī)定在完成學校規(guī)定的背誦篇目的基礎上，每多背誦15首可獎勵一顆星。累計五顆星便獲得一枚火炬，學校頒發(fā)相應的星級證書和火炬證書。學分評價制度落實到閱讀過程中。
(七)落實書香校園常規(guī)檢查與反饋工作。為使書香校園工作逐步常規(guī)化，學校實行月查制度。成立由教務處和學生城里的檢查小組，小組成員具體分工，分別檢查學生古詩背誦、報刊閱讀、書籍閱讀情況。采用抽查的檢查方式，語文教師把學生平均分成幾個小組，每個小組編號，學校檢查小組抽查相同的小組號，并對檢查結果進行及時的通報與反饋，對其中出現(xiàn)的問題及時整改，整改后申請復查驗收，直到合格為止。抽查結果納入教師考核。
五、“書香校園”創(chuàng)建活動領導小組。
組長：王月慧。
副組長：齊桂芹付銀霞。
組員：全體語文教師。
學校職工之家建設方案篇十二
學校制度建設方案范文，方案要結合實際，該完善的完善，該建設的建設，下面帶來學校制度建設方案范文，歡迎閱讀參考。
一、指導思想、主要內容和工作方法
(一)指導思想
以總書記講話精神為指導，以貫徹落實中央八項規(guī)定和省委政府21條措施為切入點，認真落實省委關于加強黨的群眾路線教育實踐活動制度建設的部署要求，按照于法周延、于事簡便的原則，結合學校實際，圍繞解決“四風”方面的突出問題，進一步加強制度建設，逐步健全完善促進黨員干部自覺貫徹為民務實清廉要求的長效機制，努力鞏固教育實踐活動的實踐和制度成果。
(二)主要內容
1.反對形式主義方面。以提高思想政治素質為重點，進一步加強學習制度建設;以提高領導班子科學決策水平為重點，進一步加強議事決策制度和調查研究制度建設;以加強干部教師隊伍為重點，進一步加強干部培訓和績效考核評價制度建設;以提高執(zhí)行力為重點，進一步加強工作運行制度建設。
2.反對官僚試主義方面。以規(guī)范運行質效為重點，進一步加強崗位職責制度建設;以提高服務能力為重點，進一步加強聯(lián)系群眾、服務師生制度建設;以改進師德師風為重點，進一步加強思想政治教育方面的制度建設;以提高教學質量為重點，進一步加強教學管理方面制度建設。
3.反對享樂主義方面。重點加強學校辦公用房、公務用車、公務接待、因公出國(境)等管理制度建設。
4.反對奢靡之風方面。重點完善“三公”經費預算管理和公開制度。建立完善學校厲行節(jié)約、反對浪費的制度規(guī)定。
(三)工作方法
學校黨的群眾路線教育實踐活動制度建設工作在校黨委領導下，由校教育實踐活動辦負責組織協(xié)調，各部門負責具體落實，按照“成熟一個、發(fā)布一個、執(zhí)行一個”的原則實施。
調查摸底。校教育實踐活動辦及各處室進行調查摸底，對現(xiàn)有制度進行全面認真梳理，依照“廢、改、立”的要求，分類列出“廢、改、立”的重點制度和具體內容，根據(jù)有關政策規(guī)定和制度規(guī)范，結合實際，該廢止的廢止，該完善的完善，該建立的建立。
制定方案。校教育實踐活動辦依據(jù)調查情況，結合針對“四風”查擺出的問題，制定制度建設計劃，明確制度建設方向、目標要求、制度名稱、責任主體、落實措施、完成時限等。
擬定制度內容。由各相關處室(部門)領題，按照于法周延、于事簡便的原則，以突出針對性、指導性和可操作性為重點，由處室(部門)主要領導牽頭負責，組織專人擬定制度的具體內容。
制度內容審核。各相關部門擬定制度初稿后，在一定范圍征求意見，涉及多個部門的要認真討論，反復修改，隨后報主管校領導審核把關后，按照制度的內容，分別提交校黨委會議或校長辦公會議研究決定。
二、制度建設重點
根據(jù)《關于加強全省貫徹黨的群眾路線制度建設工作的通知》精神，結合我校摸底調查的實際，確定從8個方面加強制度建設，其中涉及修訂完善的制度13項，新建制度11項。
(一)密切聯(lián)系群眾
1.新建《青海廣播電視大學調查研究工作制度》:明確調查研究的方式方法、途徑渠道、成果使用等內容，建立健全落實領導干部調查研究、黨員干部直接聯(lián)系群眾制度和暢通群眾訴求反映渠道制度。
(責任領導:高海賓、祁永壽，責任部門:學校辦公室，完成時限:20xx年12月中旬)
2.新建《青海廣播電視大學離退休人員日常管理辦法》:著重規(guī)范離退休人員生活補助，患病住院、離世慰問等，體現(xiàn)對離退休人員的關懷。
(責任領導:高海賓，責任部門:組織人事處，完成時限:20xx年12月中旬)
(二)規(guī)范決策、權力運行
3.修訂《中共青海廣播電視大學委員會議事規(guī)則》
4.修訂《青海廣播電視大學校長辦公會議事規(guī)則》
健全完善集體領導和個人分工負責相結合、體現(xiàn)群眾意愿的科學民主決策機制。
(責任領導:高海賓、祁永壽，責任部門:學校辦公室、組織人事處，完成時限:20xx年12月上旬)
5.修訂《青海廣播電視大學學術委員會章程》:明確學術委員會的職責、人員組成及運作范圍，堅持學術自由和學術民主，維護學術的獨立性和純潔性，維護學校的學術聲譽、嚴謹學風和相應的學術規(guī)范。
(責任領導:李麗榮，責任部門:教務處、教學指導中心，完成時限:20xx年1月中旬)
6.新建《青海廣播電視大學教學工作委員會章程》:明確委員會工作職能、議事范圍、決策咨詢程序等內容，規(guī)范教育教學工作。
(責任領導:李麗榮，責任部門:教務處、教學指導中心，完成時限:20xx年1月中旬)
(三)厲行勤儉節(jié)約
7.新建《青海廣播電視大學工作人員因公臨時出國(境)審批管理制度》:明確學校人員因公出國(境)計劃、管理、審批等程序，嚴格規(guī)范因公出國(境)工作。
(責任領導:高海賓、祁永壽，責任部門:學校辦公室，完成時限:20xx年3月上旬)
8.修訂《青海廣播電視大學公務用車管理辦法》:加強學校公務用車配備、調度及日常維護工作。
(責任領導:段宏偉，責任部門:學校辦公室，完成時限:20xx年12月下旬)
(四)整治文山會海
9 .修訂《青海廣播電視大學公文處理暫行規(guī)定(試行)》
10.修訂《關于進一步規(guī)范會議和材料的規(guī)定》
明確規(guī)范辦文辦會程序，采取有效措施進一步改進文風、會風，健全完善辦文辦會審核備案管理制度、文件定期清理制度。
(責任領導:段宏偉，責任部門:學校辦公室，完成時限:20xx年12月下旬)
(五)加強干部教師培訓、績效考核
11.新建《青海廣播電視大學專業(yè)技術隊伍建設20xx—20xx年發(fā)展規(guī)劃》:明確今后一個時期專業(yè)技術隊伍建設的總體目標、主要任務、組織管理、保障措施等。
(責任領導:高海賓、祁永壽，責任部門:組織人事處，完成時限:20xx年3月上旬)
12.新建《青海廣播電視大學教學科研團隊管理辦法》:加強教學科研團隊的指導與管理，充分調動教職工教學科研工作的積極性，形成優(yōu)秀人才團隊，提升教師教研創(chuàng)新意識和競爭實力，保證學校教學科研工作的快速發(fā)展。
(責任領導:李麗榮，責任部門:教學指導中心，完成時限:20xx年3月上旬)
13.修訂《青海廣播電視大學教師工作量核定辦法》:明確教師工作量標準、考核指標、考核程序及考核結果兌現(xiàn)等，健全考核評價體系。
(責任領導:李麗榮，責任部門:教學指導中心、教務處、組織人事處，完成時限:20xx年1月中旬)
14.修訂《青海廣播電視大學教學事故認定處理辦法》:保證正常的教學秩序，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，加強教學及教學管理工作的規(guī)范化，防范和有效地處理各類教學事故。
(責任領導:李麗榮，責任部門:教務處，完成時限:20xx年12月下旬)
(六)加強校園穩(wěn)定
15.修訂《青海廣播電視大學突發(fā)事件應急處置辦法》:著眼于學校安全穩(wěn)定，明確突發(fā)事件應對的組織領導、應急處置、應對措施、輿情掌握及發(fā)布等。
(責任領導:段宏偉，責任部門:學校辦公室，完成時限:20xx年1月中旬)
(七)規(guī)范運行質效
16.修訂完善《學校各部門工作職責和崗位職責》，明確職能、職責任務，崗位要求，提高部門工作運行質量和效能。
(責任領導:主管校領導，責任部門:學校各部門，完成時限:20xx年12月上旬)
17.修訂《青海廣播電視大學學生考試管理辦法》:明確考試的組織與管理、考試資格認定、考試安排、成績評定與管理、 考場規(guī)則、考試違紀、作弊的認定及處理等，進一步加強學生考核管理和考風建設，規(guī)范學?？荚嚬ぷ?。
(責任領導:李麗榮，責任部門:教務處，完成時限:20xx年12月中旬)
18.修訂《青海廣播電視大學試卷評閱規(guī)則》:加強對評卷工作的管理，使試卷評閱工作更加科學化、規(guī)范化，并及時反饋試卷的分析結果，從而不斷改進教學工作，保證教學質量。
(責任領導:李麗榮，責任部門:教務處，完成時限:20xx年12月中旬)
19.新建《青海廣播電視大學省開課程實施方案》:明確省考課程的教學計劃、教學組織形式及考核等工作，推進省開課程改革。
(責任領導:李麗榮，責任部門:教務處，完成時限:20xx年12月下旬)
20.新建《青海廣播電視大學教研室工作管理辦法》:發(fā)揮教研室在教學組織和教學研究工作中的積極作用，使教學研究工作規(guī)范化、制度化，不斷提高教學質量。
(責任領導:李麗榮，責任部門:教學指導中心、教育技術中心，完成時限:20xx年1月中旬)
21.修訂《青海廣播電視大學固定資產管理辦法》:加強固定資產的管理和使用。
(責任領導:李麗榮，責任部門:學校辦公室、財務處，完成時限:20xx年1月中旬)
22.新建《青海廣播電視大學重大項目招投標管理辦法》:落實國家招投標法，明確學校招標的`事項、規(guī)劃采購、招投標工作。
(責任領導:李麗榮，責任部門:學校辦公室、財務處，完成時限:20xx年3月下旬)
(八)加強師德師風建設
23.新建《青海廣播電視大學師德師風建設管理辦法》:明確加強師德師風建設的目標任務、主要內容、工作措施、考核監(jiān)督、獎懲等內容，規(guī)范教師的職業(yè)道德行為。
(責任領導:李麗榮 責任部門:組織人事處、教務處、教學指導中心，完成時限:20xx年4月上旬)
24.新建《青海廣播電視大學關于加強電大系統(tǒng)學生思想政治工作的意見》:分析成人學生思想政治工作的特點，明確加強思想政治工作的目標要求、基本原則、主要任務、工作措施、組織領導等。
(責任領導:段宏偉 責任部門:教務處、教學指導中心，完成時限:20xx年4月上旬)
三、工作要求
(一)高度重視。將制度建設納入學校工作的重要議事日程，校黨委書記、校長負總責，分管校領導牽頭親自抓，層層抓落實。對各項制度各處室要提高思想認識，將制度建設工作作為本處室開展黨的群眾路線教育實踐活動，切抓好整改工作的一項重要內容，擺在突出位置，切實抓緊抓好。
(二)落實責任。各項修改、新建的制度，一定要和群眾路線教育實踐活動查擺出的問題逐項對照，突出針對性、實用性和可操作性。各相關處室要認真履行工作職責，對于每項制度，都要安排專人具體負責，按照內容要求與時間節(jié)點，保質保量完成制度擬定工作。
(三)長抓不懈。要充分認識到作風問題的反復性和頑固性，不搞解決問題“一陣風”。要加強對各項工作制度執(zhí)行情況的督促檢查，保證制度一經形成就嚴格遵守、執(zhí)行制度沒有例外，使各項制度真正成為黨員干部聯(lián)系和服務群眾的硬約束、規(guī)范工作行為的硬標準。
按照中央、省委教育實踐活動要求和部署，為貫徹落實“整改落實、建章立制”工作要求，加強學院依法治校、肅風正紀，以建立健全工作制度、管理制度、考核制度和督促檢查制度為重點，把建章立制貫徹活動始終，在前期工作基礎上，進一步對貫徹黨的群眾路線制度建設情況進行梳理，已廢止不適用制度6個，新修訂完善制度2個，制定出臺新的制度4個。為深入推進制度公開，加大制度執(zhí)行力度，體現(xiàn)群眾意愿、體現(xiàn)改進作風、體現(xiàn)提高效率，現(xiàn)結合學院實際特制定本計劃。
一、總體要求、指導思想、工作原則
(一)總體要求
緊緊圍繞貫徹落實中央八項規(guī)定和省委20條意見，堅持把落實為民務實清廉要求作為制度建設的出發(fā)點和落腳點，聚焦“四風”問題做好制度建設“廢、改、立”工作。對于實踐證明行之有效、群眾認可的制度，認真落實;對于不適應密切聯(lián)系群眾、加強作風建設要求，與現(xiàn)行法規(guī)制度不符的，予以廢止;對于不相適應新形勢新任務要求的，予以修訂完善;對于制度缺失的，研究建立新制度，形成科學高效、運行有序的制度體系，構建黨員干部貫徹落實群眾路線的長效機制。
(二)指導思想
堅持以黨的十八大、十八屆三中全會和總書記系列重要講話精神為指導，圍繞解決“四風”方面突出問題，著眼黨的群眾路線教育實踐活動內化于心、外化于行、固化于制，堅持突出重點、整體推進，通過加強貫徹黨的群眾路線制度建設廢改立工作，鞏固作風建設成果，實現(xiàn)糾正“四風”、改進作風制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
(三)工作原則
一是聯(lián)系群眾，維護群眾利益。切實尊重群眾的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權，把維護最廣大人民群眾的根本利益作為制度建設的出發(fā)點和落腳點。
二是規(guī)范具體，求實管用。結合我院實際，在對已有制度全面梳理的基礎上，按照明確、具體、可供操作的要求，認真做好廢、改、立工作。
三是著重落實，強化執(zhí)行力。加強制度公開和宣傳，加大監(jiān)督檢查力度，推動制度落實，推進工作運行規(guī)范化、制度化、科學化。
二、制度建設內容
(一)修訂制度情況
1.《落實“三重一大”制度實施辦法》
修訂的原因及依據(jù):十八大以后，需要結合新政策、新形勢進一步完善。
責任人:唐靜州 賈艷
責任單位:黨委辦公室
完成時限:20xx年9月
2.《院系兩級教學管理實施細則》
修訂的原因及依據(jù):院系二級管理模式是高職院校在市場經濟體制中，在學校辦學規(guī)模擴大的情況下，提高管理水平和辦學效益、增強辦學活力的必然選擇，學院為適應新形勢、新要求進行修訂。
責任人:盛義嶺
責任單位:學院辦公室
完成時限:20xx年9月
3.《學院黨政領導干部選拔任用工作實施辦法(暫行)》
修訂的原因及依據(jù):為建立科學規(guī)范的干部選拔任用制度，按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》等有關規(guī)定，結合學院實際情況制定。
責任人:李偉濤
責任單位:組織人事處
完成時限:20xx年9月
4.《“雙師型”教師認定和管理辦法(試行)》
修訂的原因及依據(jù):為貫徹黨的十八大關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重大部署，依據(jù)《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》(國發(fā)〔20xx〕41號)精神進行修訂。
責任人:魏玉琴 曹安美
責任單位:教務處
完成時限:20xx年10月
5.《河南建筑職業(yè)技術學院職稱評審推薦工作暫行規(guī)定》
修訂的原因及依據(jù):因省人社廳近幾年職稱評審推薦辦法進行了調整，須進行修訂。
責任人:李偉濤
責任單位:組織人事處
完成時限:20xx年9月
6.《科技工作評價辦法》
修訂的原因及依據(jù):原制度在執(zhí)行過程中不適用于學院實際情況，根據(jù)《國務院關于改進加強中央財政科研項目和資金管理的若干意見》(國發(fā)〔20xx〕11號)、《教育部關于深化高等學?？萍荚u價改革的意見(教技【20xx】3號)》、《教育部 財政部關于加強中央部門所屬高?？蒲薪涃M管理的意見》(教財[20xx]7號)，結合學院實際進行修訂。
責任人:焦?jié)?殷如昕
責任單位:科研外事處
完成時限:20xx年9月
7.《河南建筑職業(yè)技術學院專項經費管理辦法》
修訂的原因及依據(jù):原制度執(zhí)行力不足，需依據(jù)《事業(yè)單位會計準則》(財政部令第72號)和《高等學校財務制度》(財教〔20xx〕488號)進行修訂。
責任人:付永紅 張松坡
責任單位:計劃財務處
完成時限:20xx年9月
8.《河南建筑職業(yè)技術學院國有資產管理暫行辦法》
修訂的原因及依據(jù):原制度在執(zhí)行過程中不適用于學院實際情況，根據(jù)原國家教委《關于加強高等學院物資工作的若干意見》(教備[20xx]14號)，教育部《高等學院儀器設備管理辦法》(教高[20xx]9號)修訂。
責任人:駱剛
責任單位:國有資產處
完成時限:20xx年9月
9.《河南建筑職業(yè)技術學院采購管理辦法》
修訂的原因及依據(jù):原制度在執(zhí)行過程中不適用于學院實際情況。
責任人:駱剛
責任單位:國有資產處
完成時限:20xx年9月
10.《公務車輛及駕駛員管理制度》
修訂的原因及依據(jù):根據(jù)《中央和國家機關公務用車制度改革方案》和《關于全面推進公務用車制度改革的指導意見》，原制度需適用新政策。
責任人:盛義嶺 甘泉
責任單位:學院辦公室
完成時限:20xx年12月
(二)新建制度情況
1.《關于落實黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任的實施意見》
新建的原因及依據(jù):為認真貫徹落實黨的十八屆三中全會、十八屆中央紀委三次全會和省紀委九屆四次全會精神，依據(jù)省委《關于落實黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任的意見(試行)》，全面落實黨風廉政建設責任制，結合我院實際重新制定。
責任人:唐靜州 梅楊
責任單位:黨委辦公室 紀檢監(jiān)察室
完成時限:20xx年12月
2.《學院章程》
新建的原因及依據(jù):制定和完善大學章程,是《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》對高校提出的明確要求。依據(jù)《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》、《高等學校章程制定暫行辦法》(教育部令第31號)、《河南省高等學校章程建設工作實施方案》等文件精神，結合我院實際建立。
責任人:唐靜州 蘇磊
責任單位:黨委辦公室
完成時限:20xx年12月
3.《績效考核辦法》
新建的原因及依據(jù):為適應學院改革發(fā)展，依據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》等政策制定。
責任人:李偉濤 盛義嶺 魏玉琴 付永紅 張靜 吳葉圣
責任單位:組織人事處 學院辦公室等相關部門
完成時限:20xx年9月
4.《河南建筑職業(yè)技術學院首問負責制》
新建的原因及依據(jù):學院20xx年出臺過相關制度，時間久遠，執(zhí)行力不足，需重新建立。
責任人:唐靜州 賈艷
責任單位:黨委辦公室
完成時限:20xx年9月
5.《學院督察督辦工作制度》
新建的原因及依據(jù):學院相關制度缺失需重新建立。
責任人:唐靜州 賈艷
責任單位:黨委辦公室
完成時限:20xx年9月
6.《班子成員請示報告制度及有關事項報告制度》
新建的原因及依據(jù):總書記在中共十八屆中紀委第三次全會上重要講話中指出各級領導班子都要嚴格執(zhí)行請示報告制度。請示報告制度也是進一步嚴肅黨的紀律、加強各級黨組織的組織紀律性、強化廣大黨員的紀律觀念和組織意識的重要舉措。根據(jù)國家和省里新政策、新要求，需結合學院實際建立新制度。
責任人:梅楊
責任單位:紀檢監(jiān)察室
完成時限:20xx年9月
7.《關于領導干部深入解決四風突出問題的有關規(guī)定》
新建的原因及依據(jù):根據(jù)中央和省委群眾路線教育實踐
活動要求，中共教育部黨組關于印發(fā)《高等學校領導班子及領導干部深入解決“四風”突出問題有關規(guī)定》的通知需結合學院實際建立新制度。
責任人:李瑞芝
責任單位:活動辦公室
完成時限:20xx年9月
8.《學院黨政公文處理辦法》
新建的原因及依據(jù):相關制度缺失，根據(jù)新的《黨政機關公文處理工作條例》(20xx年)并結合學院實際重新建立。
責任人:唐靜州 賈艷
責任單位:黨委辦公室
完成時限:20xx年9月
9.《學院黨政印章使用管理辦法》
新建的原因及依據(jù):相關制度缺失，依據(jù)《國務院關于國家行政機關和企業(yè)事業(yè)單位社會團體印章管理的規(guī)定》重新建立。
責任人:唐靜州 賈艷
責任單位:黨委辦公室
完成時限:20xx年9月
10.《學院保密工作管理規(guī)定》
新建的原因及依據(jù):相關制度缺失需重新建立。根據(jù)《中華人民共和國保守國家秘密法》、《中華人民共和國保守國家秘密法實施辦法》及《計算機信息系統(tǒng)保密管理暫行規(guī)定》等法律法規(guī)，建立學院保密制度。
責任人:唐靜州 賈艷
責任單位:黨委辦公室
完成時限:20xx年10月
11.《學院信息公開制度》
新建的原因及依據(jù):根據(jù)黨務政務公開相關要求，結合學院實際情況制定。
責任人:唐靜州 盛義嶺
責任單位:黨委辦公室 學院辦公室
完成時限:20xx年9月
12.《學院組織發(fā)展工作實施細則》
新建的原因及依據(jù):為規(guī)范學院發(fā)展黨員工作，按照20xx年中央印發(fā)的《中國共產黨發(fā)展黨員工作細則》，結合學院實際情況制定。
責任人:李偉濤
責任單位:組織人事處
完成時限:20xx年9月
13.《學院人事編制管理和人員聘用、調動管理暫行辦法》
新建的原因及依據(jù):根據(jù)國務院新出臺的《事業(yè)單位人事工作管理條例》和《建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系的決定》精神，結合學院實際情況制定。
責任人:李偉濤
責任單位:組織人事處
完成時限:20xx年12月
14.《學院教學系部組織機構和人員設置暫行辦法》
新建的原因及依據(jù):根據(jù)上級主管部門要求和學院發(fā)展需要，借鑒其它院校相關經驗，結合學院實際情況制定。
責任人:李偉濤
責任單位:組織人事處
完成時限:20xx年12月
15.《教學系部基層組織議事規(guī)則》
新建的原因及依據(jù):為規(guī)范學院組織發(fā)展工作，按照《中國共產黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》要求，結合學院實際情況制定。
責任人:唐靜州 李灝
責任單位:黨委辦公室
完成時限:20xx年12月
16.《學院職稱評審與聘用管理規(guī)定》
新建的原因及依據(jù):為規(guī)范專業(yè)技術職務的評審推薦與聘用工作，優(yōu)化結構，促進人力資源合理配置。根據(jù)省人社廳等有關規(guī)定，結合學院實際情況制定。
責任人:李偉濤
責任單位:組織人事處
完成時限:20xx年9月
17.《輔導員工作條例》
新建的原因及依據(jù):相關制度缺位，按照中央16號文件、教育部24號令和《高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)》的要求，結合學院實際情況重新建立。
責任人:張靜
責任單位:學生工作處
完成時限:20xx年10月
18.《輔導員考核辦法》
新建的原因及依據(jù):根據(jù)教育部《高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)》(教思政[20xx]2號)，結合學院實際情況建立。
責任人:張靜
責任單位:學生工作處
完成時限:20xx年10月
19.《三公經費管理辦法》
新建的原因及依據(jù):規(guī)范“三公”經費管理，參照《黨政機關國內公務接待管理規(guī)定》和《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》，制定“三公”經費管理辦法。
責任人:梅楊 付永紅
責任單位:紀檢監(jiān)察室 計劃財務處
完成時限:20xx年12月
20.《河南建筑職業(yè)技術學院差旅費管理辦法》
新建的原因及依據(jù):根據(jù)《河南省省直機關差旅費管理辦法》(豫財行〔20xx〕46號)和《河南省住房和城鄉(xiāng)建設廳關于加強差旅費管理有關問題的通知》(豫建財【20xx】17號)文件，結合學院實際重新建立。
責任人:付永紅 張松坡
責任單位:計劃財務處
完成時限:20xx年8月
21.《校園環(huán)境和安全管理辦法》
新建的原因及依據(jù):原制度零散，根據(jù)衛(wèi)生部《公共場所衛(wèi)生管理條例實施細則》、教育部《學校衛(wèi)生工作條例》、《鄭州市城市市容環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定》等，結合學院實際重新建立。
責任人:吳葉圣 谷隨群 閆劍婷
責任單位:后勤管理處 保衛(wèi)處
完成時限:20xx年10月
三、組織保障
(一)加強領導，落實責任。堅持黨委書記負總責，層層落實責任，進一步明確責任人和責任部門，實行由責任部門匯報進度、主管院領導把關審核、黨委書記審定，確保建章立制工作務實、有效開展。
(二)監(jiān)督檢查，確保實效。把監(jiān)督檢查作為制度建設過程中重要環(huán)節(jié)，明確督查部門和人員，抓好檢查指導工作，使制度建設按照于法周延、于事簡便的原則進行，加強制度針對性、操作性、指導性。
白峰小學現(xiàn)代學校制度建設實施方案
根據(jù)20xx年4月寧波市北侖區(qū)教育局《關于開展第二批現(xiàn)代學校制度試點工作的通知》精神，我校緊緊抓住此次契機，為更進一步的建設好學校、管理好學校、教育好學生、發(fā)展好教師，推進我校教育內涵發(fā)展、科學發(fā)展，全面實施素質教育，進一步激發(fā)學校內部活力，建立和完善充滿活力、富有效率、更加開放、有利于學?？茖W發(fā)展的現(xiàn)代學校制度，為實現(xiàn)“讓每一個孩子成為有根基的現(xiàn)代人”的現(xiàn)代化辦學目標提供制度保障，特制定本方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為引領，尊重教育發(fā)展規(guī)律，針對我校教育發(fā)展中基本的、重大的、亟待解決的制度問題，有效整合行政、學校與社會等各方力量，通過完善基本制度，健全長效機制等方式，構建思想理念先進、法規(guī)依據(jù)充分、具體運行正常、實踐成效顯著的現(xiàn)代學校制度框架，使我校成為教育教學質量穩(wěn)步提升、辦學活力不斷增強、品牌特色不斷彰顯，社會聲譽與日俱增的現(xiàn)代化農村小學。
二、總體目標
1.現(xiàn)代學校管理制度建設
堅持以人為本的管理理念，進一步完善學校各項工作的管理條例，加強學校管理的制度化建設，提高學校人文管理的水平，建立民主、科學、開放的管理機制，形成制度管理與人文管理有機結合的新型管理體制，充分調動廣大教職工的積極性，使學校工作充滿生機和活力。
2.現(xiàn)代學校民主制度建設
學校的民主體現(xiàn)在課堂教學和師生交往中，體現(xiàn)在有組織的學?；顒又?，體現(xiàn)在學校管理決策過程中，也體現(xiàn)在學校與社區(qū)、家庭及其他成員的溝通與合作中。民主治校，即教職工依法、有效地參與學校管理，是現(xiàn)代學校有效管理的重要原則，是教育管理民主化的重要內容。
3.推進校務公開，有利于構建現(xiàn)代化學校管理機制
現(xiàn)代學校制度的核心功能是為了“三個發(fā)展”，即學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展，而堅持校務公開，正是為了激發(fā)教職工的潛能，促進學生的全面發(fā)展和學校的可持續(xù)發(fā)展。
4.加強學校安全管理，努力構建和諧平安校園
以分管副校長為責任人，以部門領導為成員的安全檢查領導小組，結合本部門管理的基本職責和管理崗位的工作，進行定期不定期全面安全檢查活動，要求不留一個死角，不放過一個問題，不忽略一個隱患。全面揭示和發(fā)現(xiàn)我們學校在管理層面存在的安全問題與安全隱患。發(fā)現(xiàn)存在的問題隱患，做出專題安全檢查報告，提出整改工作意見，明確整改工作期限。
三、具體措施
1.觀念引領——建起先進的制度觀念基礎
學校將利用教師大會、年級組、教研組會議等形式，宣傳現(xiàn)代學校制度建設的重大意義，認真學習《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和省市教育工作會議精神、建設現(xiàn)代學校制度的理論專著、名校實踐經驗等，統(tǒng)一思想，充分認識到現(xiàn)代化制度建設對推動學校從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代，從封閉走向開放，提升學校內涵發(fā)展、快速發(fā)展的必要性。
2.重點突破——部分重大制度取得實質性突破
制定《白峰小學現(xiàn)代學校制度建設實施方案》，根據(jù)方案逐步推進，完善《白峰小學章程》，形成決策、執(zhí)行、監(jiān)督相對獨立、相互支持的新型學校治理結構;建立健全學校民主管理制度、安全管理制度、教代會制度、教師專業(yè)化發(fā)展制度、現(xiàn)代課程制度、制訂全員崗位職責等關鍵性制度，全面激發(fā)學?；盍?。重點突破以下幾點：
(1)建立現(xiàn)代學校民主管理制度
繼續(xù)完善學校的規(guī)章制度建設，使學校從校長到教職工，人人都有自己的責任區(qū)域，事事都能有章可循。加強在組織各類教育活動中實施分層管理，堅持有分有合，管理到位，避免管理上的“一刀切”現(xiàn)象。通過“項目競標”的方式創(chuàng)建教師參與學校管理的平臺，吸引更多的教師參與項目管理，鼓勵他們勇于承擔責任，發(fā)揚主體精神，推進學校管理的民主化建設。
(2)建立現(xiàn)代學?？冃Х峙浼钪贫?BR> 創(chuàng)新師資隊伍管理機制，著眼于進行學校師資隊伍管理機制的改革。深化以教職工聘用和管理為重點的學校人事制度改革和分配制度改革，完善重能力、重實績，以績效考核為核心的用人機制和績效工資制，增強教職工的競爭意識、風險意識和責任意識，充分調動教職工的積極性和創(chuàng)造性。
(3)修訂相關的內部配套制度。
完善學校內部管理制度，重新修訂與現(xiàn)代學校制度不相適應的學校管理制度，包括黨務、校務、教務、德育、教科研、師資管理、總務、財務、工會等學校工作的各個方面。
3.點面結合——緊貼中心全面鋪開。
現(xiàn)代學校制度的建立非一日之功，必須圍繞中心按照“頂層設計――試點先行――有序推進——全面鋪開”的思路進行，制度經過精心設計一旦確立，就應當有它的穩(wěn)定性與連續(xù)性，運行過程中可能仍然有這樣那樣的不足，要進行適當?shù)奈⒄{。試點成熟的制度經驗需要轉化為更大面的共享成果，使點上的經驗在面上推開，面上的問題在點上得到解決，形成點上突破，面上覆蓋，質上提高的良性循環(huán)。
四、實施步驟
第一階段：準備階段(20xx年5月)：成立現(xiàn)代學校制度建設工作領導小組、形成現(xiàn)代學校制度建設實施方案;傳達文件、宣傳發(fā)動、學習領會，做好現(xiàn)代學校制度實驗的思想、組織、分工等各項準備工作。
第二階段：實驗與推廣階段(20xx年6月-20xx年9月)：在充分征求部門及教職工意見和建議的基礎上，研究建立學校章程，重點突破，進行制度實施的試點工作，形成現(xiàn)代學校制度基本框架，并在實驗基礎上穩(wěn)步推廣。
第三階段：總結與完善階段(20xx年11月)：全面反思學校試點工作中的問題和不足，總結現(xiàn)代學校制度建設取得的經驗與成效，研究部署下一階段工作，為現(xiàn)代學校制度持續(xù)發(fā)展奠定基礎。
第三階段：推廣與應用階段(20xx年1月)：召開教職工代表大會，通過落實學校各項制度。制度經教代會通過后，學校將建立督查組織，加強制度的落實，規(guī)范領導的管理行為、教師的教學行為和學生的學習行為，是學校的各項工作有章可循、有法可依，保證學校各項工作規(guī)范、高效運轉。
五、組織機構
白峰小學現(xiàn)代化制度建設工作領導小組：
組長： 張維亞
副組長：周信祥 方藝斌 顧嶺寅
成員：王培珍 周華祥 樂瑞祥 周鯤鵬
王達達 陳 希 沃旭輝 王寒光 張 英
六、注意事項
1.原“學校內部管理制度匯編”內的各項內容，由于制訂時間已久，很多項內容已不符合當前學校實際，請相關的部門及教師認真細讀后，根據(jù)當前實際，進行重新修繕。
工作流程： 留：在原有制度項目上選擇原有適用的保留。 確定制度項目
刪：在原有制度項目上覺得不適用的刪除。 加：根據(jù)實際需要增添以前沒有的制度項目。 留：好的，適用的內容保留。
內容修繕
刪：落后，不適用的內容刪去。
改：內容需要修改，或增加的，進行修繕。
2.制度修繕完畢后請各相關老師按類別進行分類保存(一類一個文件夾)，總的文件夾請標明部門名稱，以便整理。(如：崗位職責、制度常規(guī)、管理機制)。
3.根據(jù)學校各類工作分工，對照自己職責范圍內現(xiàn)行制度不足，進行合理增減修繕。
學校職工之家建設方案篇十三
本學期德育工作以黨的“十九大”精神為指導，全面貫徹落實教育局下發(fā)的“工作要點”中關于德育工作的要求，在德育管理中以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人為根本宗旨，以提高學生思想道德素質為重點，以開展形式多樣的德育活動為載體，進一步加強我校德育研究，強化德育隊伍建設，創(chuàng)新德育工作思路，提高德育工作水平，為全面提升教育教學質量提供了保障。
一、健全規(guī)章制度，實現(xiàn)常規(guī)管理精細化。
為了使德育工作在學校工作中起到龍頭的作用，我們對各項德育制度進一步完善，(《德育常規(guī)管理制度》、《課程德育管理制度》《學生活動管理制度》、《德育研科制度》《三結合教育制度》、《德育隊伍建設制度》)等。比如：《德育常規(guī)管理制度》：學校制定了相應的《主題教育制度》《學生日常行為規(guī)范教育制度》《學生儀式教育制度》《學生綜合評價管理制度》等。通過各項的與制度的建立和完善，在實現(xiàn)常規(guī)管理精細化方面又邁出了一大步。
二、夯實行為習慣養(yǎng)成教育，寓德育于活動之中。
1、過程管理要堅持常抓不懈，從基礎性工作抓起，細處著眼，小處著手，在“真”和“實”上下功夫，即：在管理過程上講究一個“真”字，在管理結果上講究一個“實”字。要從各校實際出發(fā)，從班風、學風抓起，以管理促落實，做到不走過場，不搞形式主義，使管理過程成為互動過程和教育過程，努力實現(xiàn)全時空、全方位的常規(guī)管理。
2、開展以“感恩教育、養(yǎng)成教育、安全教育、誠信教育、愛國主義教育”等為重點的主題教育，利用節(jié)假日指導學生參與社會實踐活動，繼續(xù)深化社會體驗教育活動，圍繞在生活中學習，在實踐中進步，在社會中成長的主題，堅持與新課程實驗相結合。開展校園體育節(jié)、藝術節(jié)等重要的活動，不斷豐富活動內涵，創(chuàng)新活動形式，增強活動實效性，將德育寓于各項活動中。讓我校的學生感受到我校的德育教育不是管教而是生活。也就是說，從學生的現(xiàn)實生活、現(xiàn)實存在、現(xiàn)實活動出發(fā)，采取感性的、實踐的方式讓學生在自己所需要的活動中去經歷、去感悟、去構建自己的價值理想，去提升自己的生命質量。對學生的成長而言，讓學生在生活中真實的經歷、真切的.體驗。從學校而言，讓德育成為生活，追求一種無痕的教育，真正成為生活德育。
3、加強養(yǎng)成教育工作培訓督導，給班主任進行養(yǎng)成教育專題培訓，教育學生著重在生活的一點一滴即知行統(tǒng)一上下功夫。定期組織學生召開養(yǎng)成教育座談會。調動學生會和社團成員開展文明我先行活動，為其他同學做好示范和表率作用。
4、通過升旗、觀看錄像、宣傳校園十大陋習等一系列活動堅持每周一升旗制度，把升旗儀式作為對學生開展愛國主義教育的重要載體，規(guī)范升旗儀式，精心設計國旗下講話。
5、開展“愛護公物，美在校園”主題教育。以“十要十不要”為基礎，倡導節(jié)約意識、環(huán)保意識，宣傳低碳生活等理念，培養(yǎng)學生愛護公物的意識和勤儉節(jié)約的精神，保持校園整潔、優(yōu)美。
6、結合文明迎全運與養(yǎng)成教育相結合開展多項活動，文明排隊、讓座、美化校內外環(huán)境等等。同時結合“黨是陽光我是花”在學生中開展詩歌、征文、故事征集等活動。
7、以課堂為主要渠道，以活動為載體，開展國學教育。搞好特色項目和國學教案，弘揚民族文化。
8、德育滲透于家庭與社會，德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區(qū)、家庭、學校德育工作網絡。利用校門的宣傳欄，及時傳達學校中心工作，各項主要活動，教育教學成果。
教師應恪守職業(yè)道德規(guī)范，要做到“愛崗敬業(yè)、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、淡泊名利、志存高遠”。要通過形式多樣的師德教育活動，樹立每位教育工作者都是德育工作者的全員育人思想，要“學為人師，行為世范”，以高尚情操引領學生全面發(fā)展。
班主任是學生思想道德教育的骨干教師，是班集體建設的組織者、指導者、引領者，班主任在教師職業(yè)道德建設中應成為師德建設的標兵和典范。為了提高班主任整體素質，依據(jù)《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》，切實搞好班主任崗前、崗位培訓和心理健康教育培訓，同時結合學校實際切實搞好校本培訓，通過培訓夯實內功。繼續(xù)開展班主任擂臺賽、青年教師德育論壇、班主任工作經驗交流會等活動，創(chuàng)新活動內容和形式，不斷提高班主任的政治素質、業(yè)務素質、心理素質、科研能力和工作水平。
3、發(fā)揮骨干教師的引領作用。
四、深化校園文化建設，打造學校德育特色。
1、為優(yōu)化育人環(huán)境，樹立鮮明的學校形象，形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍，我們在初一新生入學時，向學生和家長介紹了我校的辦學觀念、學校歷史、師生規(guī)范、專業(yè)特色、校園標識、校訓、校標、校歌、校風、校規(guī)等進行了介紹，在家長和學生的頭腦中首先樹立了校園理念形象。
2、本學期學校省市對教育強區(qū)的檢查和驗收工作的開展，對學校亭廊文化進行了重新設計和布置，一樓初一年級學生，以“國學養(yǎng)德”為主要內容;二樓初二年級學生以“求知益智”為主要內容，三樓各處室，以“教學管理”為主要內容，四樓初三學生以實現(xiàn)中國夢“理想前途”為主要內容。正真做到了讓每一塊墻壁都說話，形成良好的德育氛圍。
3、我校圖書室升級為省級圖書室，藏書達到4萬冊，而且大多圖書是近年購進，內容比較新;學校閱覽室中的報紙雜志也種類比較齊全;并有電子閱覽室，可通過上網查閱各種圖書資料;學校的多媒體教學和網絡系統(tǒng)已經建立;多媒體班班通覆蓋全校，利用這一系列的校園文化載體，為形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍，推進了校園文化建設、強化了德育建設。
五、構建德育反思的教學模式。
德育反思課的六個板塊。
新聞播報—名言導航—分組匯報—個人反思—希望之星—激勵點評。
(一)新聞播報。
教育學生收聽收看新聞關心國內外大事，對提高我們的認識，增長知識，開闊眼界是大有好處的，所以我們養(yǎng)成經常聽廣播的好習慣。每節(jié)課上選派1-3名學生，從各種媒體上選擇能夠傳遞正能量的新聞，向班級同學做介紹，與同學共同分享。
(二)名言導航。
格言、名言都是經過錘煉的語言精華，好的名言警句不僅有助于培養(yǎng)學生的高尚道德修養(yǎng)，鼓勵學生努力學習、熱愛生活，提高學生的寫作能力，結合反思課的主題，每個小組指定一名學生選自己最喜愛的名言，談感受，與同學們分享。
(三)分組匯報。
由各小組值周組長，根據(jù)反思課的主題要求進行匯報，有助于培養(yǎng)學生的觀察，概括和總結的能力，通過學生的總結匯報，教師能及時地掌握思想、學習和活動情況，促使良好的班風和學風形成。
(四)個人反思。
首先培養(yǎng)學生自我反思的意識，提高自我反思重要性的認識，教育學生自我查找思想、學習、言行等存在的問題，尋找根源，自我認識，自我醒悟。不要人人過關，輕描淡寫，使學生從心靈上受到啟迪。
(五)希望之星。
評選希望之星目的是鼓勵學生不斷進步，使優(yōu)生更有，學困生變優(yōu)，對于學困生，要發(fā)現(xiàn)他們生上的閃光點，挖掘、激勵，調動他們的潛能，鼓勵他們不斷前進。
(六)激勵點評。
教師幫助學生設計反思課的內容，點評反思課是充分發(fā)揮教師的主導作用，抓住精彩之處進行點評，點評的語言要準確，精煉，高度概括。既要指出存在的問題，又要提出如何改正的意見和建議。
德育反思課安排在每周五的第五節(jié)課，由班干部組織，根據(jù)德育反思課的模式結合班級實際情況安排具體內容，使德育反思課形式生動活潑，內容豐富多彩。
我校德育工作雖然取得了一定的成績，但是和先進的學校的與工作比起來還有一定的差距，還有待于進一步改進和提高，我們在今后還要加強教育理論的學習和研究，不斷加強德育創(chuàng)新，是我校德育工作邁上一個新的臺階。
學校職工之家建設方案篇十四
重慶市科能高級技工學校門戶網站建設的目的，是提高科能學校在重慶市內與市外的招生與影響力。近期主要工作是迅速完成網站的基本建設，為學生提供詳細的信息。
主要工作包括：網站的基本建立、網站的設計與制作、資料的編輯與上傳、網上宣傳、系統(tǒng)維護等 6 個方面。
1、域名設計：
1） 建議重慶市科能學校的英文域名為：
解釋：
本網站的宣傳主要面向國內的網民，所以域名考慮采用諧音方案：
cqkn, 可以諧音為“重慶科能”，非常適合以自助為主題的重慶科能學校的形象。
2 ）中文域名為：
重慶科能
根據(jù) 3721 中文實名占市場絕對優(yōu)勢大的現(xiàn)狀，申請 3721 的中文實名服務。
2、網站名稱：
經過需求分析確定，網站中文名稱用“重慶科能學?！?。
3、頁面嵌入內碼設計
1 ）搜索引擎關鍵詞（ keywords ）：科能、重慶、學校、
2 ）網站描述（ description ）：重慶市上橋科能學校。
3 ）搜索分類（ classification ）：（地域）重慶、（信息）招生、
1、系統(tǒng)環(huán)境
1） 主機空間：
考慮到投資預算限制，前期不購買獨立服務器，網站放置于虛擬主機空間，本期工程中，需 1000m 虛擬主機空間。
2） 程序環(huán)境
為了保障開發(fā)速度，主機系統(tǒng)采用 win20xx server 操作系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫結構采用 sql server20xx ，開發(fā)語言用 asp 。
2、形象設計：
1） 制作本站 logo ，用于交換鏈接；制作 flash 口號標語；制作近期重大活動宣傳橫幅。
2） 六大板塊加論壇，均在頁面上進行 5 元素展現(xiàn)。
本網站包括以下 4 個應用程序的開發(fā)：
1、信息管理：
用于支撐全部功能性頁面，支撐后臺認證式信息更新。
2、師資力量上傳
用助于網友了解學校的能力。
3、網友交流論壇：
用于提供網友間的交流；留言板直接在論壇中進行支持
4、調查板：
用于支持各項宣傳與調查任務
編輯工作方案：
1、整理基本資料
根據(jù)重慶科能學校提供的資料，與欄目規(guī)劃，對原始 文字資料進行編輯與整理，圖片資料進行掃描與后處理；不足資料從互聯(lián)網上進行收集補充。
5、資料錄入與上傳
整理好的文字資料通過信息發(fā)布系統(tǒng)進行錄入，處理后的圖片進行上傳。
6、論壇管理：
a、論壇管理制度建設
b、版主團隊建設：
7、搜索引擎登記
在 google、yahoo、百度、新浪、一搜、搜狐上進行登記
8、交換鏈接
與有關網站進行友情連接，預計第一期實現(xiàn) 10 個網站。
1、網站備份 ：
為了避免網站意外內容損失，采用下列措施進行備份：
一期制作網站全部保留備份一套；每周動態(tài)更新信息進行數(shù)據(jù)庫備份；每次頁面修改結果進行備份。
2、季節(jié)改版
網站建設完成后第一年，根據(jù)需求一年進行四次以內風格改版。
3、訪問數(shù)據(jù)報表
申請比較全面反映網站受訪情況的統(tǒng)計工具，并在首頁、欄目頁與關鍵頁面進行放置，以保障統(tǒng)計數(shù)據(jù)的可用性。
每月、每次宣傳活動前后，提供受訪情況報表一份，對流量的 ip 來源變化、流量變化進行分析。以反映網站宣傳的效果。
1、活動支持：
1、學方式上傳到上面，有助于學生的了解
2、宣傳。
1、欄目對口資料提供人
2、提供各欄目文字、圖片資料到位時間表
1、科能學校應該大量宣傳，增加訪問量。
2、隨著訪問量增長，網站信息與動態(tài)信息的審核將變得重要，要維護學校的榮譽。
學校職工之家建設方案篇十五
針對我們學校教研組的問題，我主要想從“整合式教學”的角度來談。整合式教學分為兩個層次，一個層次叫基于課標的整合式教學；另一個層次叫基于考點的整合式復習。從整合式教學的實施出發(fā)，針對我們學校教研組的問題，我們列出了這樣的幾個改進措施。
第一，教研學習的改進從研讀課標開始。整合式教學需要整合教學目標。我們的這點措施的目的主要是解決目前在我們學校我們組內老師還存在著廣泛的教學目標不明確，教材定位不明確，考試研究不到位的問題。通過這次培訓，我深刻的感覺到我們的教學、我們的考試都是基于課標的，王老師說課標是我們一切課堂教學“上位的星空”，所以我們要組織我們組老師研讀課標，以課標為本來規(guī)范我們的教研學習，從而改進我們組的教研行動，發(fā)展我們的教研組建設。其中，初一和初二備課組，我們教研學習的構想是基于課標研讀的體驗式教學的研究和教研；初三備課組，我們教研學習的構想是基于課標研讀的考試評價的研究和教研。
第二，教學架構的改進從能力整合開始。整合式教學需要整合教的因素。我們的這點措施是為了防止初一初二初三整個教研組全部圍繞那60個左右的考點來轉，按照許老師的思路，也從整體上架構我們學生的能力，然后分解我們的教學任務。
針對我校學生入學學習習慣不好，我們確定在初一思品的培養(yǎng)主題：學習氛圍建設。例如學習小組建設，課堂紀律學習，作業(yè)規(guī)范等等。而且我們預備反反復復的來。初二的培養(yǎng)主題是閱讀能力的培養(yǎng)，教會學生與教材進行對話。初三的培養(yǎng)主題是解題能力的培養(yǎng)，特別是主觀題解題能力的培養(yǎng)。因為考試也很重要，是我們教研組的生命線，這是當前無法改變的事實。
第三，教學補償?shù)母倪M從真實問題著手。整合式教學需要整合學的因素。我們的這點改進措施主要是針對我們學校教研組行動不明確的問題。這里的教學補償分為針對班級的補償和針對學生的個別輔導。我們預備在整個學校的三個備課組要找到學生的真實問題，然后制定方案，力圖解決之。我們預備利用王老師倡導的“個性化質量分析技術”。教研組要在一起分析班級的真實問題。
第四，教學分工的改進從個人所長開始。整合式教學需要整合教學資源的因素。我們認為每個老師都有自己的優(yōu)缺點。我們準備教研組會根據(jù)組內老師的所長，研討最佳有利于學校教研組建設和學科建設的教學分工。組內老師的分工，既有利于組內老師的團結，更有利于整個學校的學科建設，促進本組教師的教育教學的專業(yè)化發(fā)展。
第五，校本特色的改進以學科活動為主。整合式教學需要整合教學方式的因素。在初一、初二初三三個年級廣泛開展單元主題實踐活動，教研組定期進行評比并進行學生表彰。在初一年級廣泛開展公民教育實踐教育活動，緊隨市區(qū)教研室的步伐。
學校職工之家建設方案篇十六
市工會組宣部：
根據(jù)市工會有關文件要求，按照市工會“建家”工作安排，現(xiàn)將財政系統(tǒng)工會建設“星級職工之家”工作情況匯報如下：
一、基本情況財政系統(tǒng)工會成立于是1999年，下設五個基層工會委員會（財政局工會、國資局工會、預外局工會、會計局工會、大檢辦工會），共有干部職工166人，其中會員166人，職工入會率為100%。
二、建設“星級職工之家”的指導思想以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹全國總工會十四大精神，根據(jù)上級工會的工作部署和要求，結合我縣財政系統(tǒng)工程工會實際，以“建家”工作為中心，以“三級共創(chuàng)”活動為重點，突出工會四項職能，切實維護職工權益；加強工會小組建設，夯實“建家”基礎；開展“建家”升級工作，不斷提高建家水平，增強工會組織的吸引力和凝聚力。在總結和鞏固近年來“先進職工之家”工作成果的基礎上，努力開創(chuàng)工會工作新局面，把財政系統(tǒng)工會建成組織健全、維權到位、工作規(guī)范、作用明顯、職工信賴的“星級職工之家”。
三、財政系統(tǒng)工會創(chuàng)建“星級職工之家”情況財政系統(tǒng)工會在縣工會和局黨總支的領導下，按照“星級職工之家”創(chuàng)建計劃，圍繞“建家”工作，履行工會職能；搞好“三級共創(chuàng)”，形成整體互動；加強基層工會建設，激發(fā)基層活力，增強了工會的吸引力和凝聚力。各工會小組創(chuàng)建小家工作有新舉措，主抓基層建設，強化自身建設，使整個建家工作出現(xiàn)了良好局面。（一）創(chuàng)建“星級職工之家”的詳細情況1.廣泛動員，精心組織，抓好以政務公開為主要內容的民主化管理工作政務公開是民主化管理工作的立足點。民主體現(xiàn)于參政，參政先要議政，議政源于知情，沒有政務公開就沒有職工的知情權。知情權得到保障，職工才能充分行使發(fā)言權，從而為機關科學決策提供更多的依據(jù)。無論是人事變動、崗位競聘、評先評優(yōu)、年度考核，還是局行政經費的使用，職工福利的發(fā)放，我們都做到了公開條件、公開規(guī)定、公開政策，讓職工根據(jù)自身條件公平競爭。并且局領導班子的決策結果上墻公示，使各個工作環(huán)節(jié)透明，便于職工監(jiān)督，使職工能夠最大限度地參與局各項管理工作，真正體現(xiàn)其工人階級主人翁的地位。疏通民主管理渠道，營造民主管理氛圍，為實現(xiàn)民主化管理提供保障。在工作中，能夠傾聽職工呼聲，很好地了解民情，集中民智。職工對局機關的管理和決策，可以是以書面形式，也可以以口頭形式直接向領導建議，辦公室將所有的建議統(tǒng)一整理，經工會領導審核，提交局領導班子聯(lián)席會議審定采納，而后歸口落實。另外，我們還非常注重民主管理氛圍。一年中，我們多次組織召開職工座談會、業(yè)務骨干座談會、黨員代表座談會等會議，與會人員暢所欲言，促進了民主管理建設，營造了民主管理氛圍，從而把企業(yè)民主化管理工作落到了實處。2.關注職工生活，解決職工困難，抓好以維護職工切身利益為主要內容的維權工程財政工會十分關注職工生活，積極反映職工的呼聲和要求，采取多種方式為職工排憂解難送溫暖，重視女工工作，處處維護系統(tǒng)職工權益。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：（1）我們每年都出資為職工檢查身體，夏天為職工發(fā)放防暑用品。（2）開展職工生日送鮮花和蛋糕活動。會員情況檔案里詳細地記錄了每位職工的生日和聯(lián)系方式，每位職工在其生日那天都會收到一份溫馨的祝福。（3）開展職工們（包括職工的直系近親屬）婚、喪、病，領導們（黨政工）帶禮品慰問職工的“暖人心”活動。（4）做好貧困職工記錄，每年的春節(jié)、元旦之際，或困難職工子女考上大學之時，都會對其開展扶貧解困工作。（5）財政工會多次組織有益于職工身心健康的室內外娛樂活動，陶冶職工情操。（6）重視女工工作。后勤工會每年都以工會的名義為女工們檢查身體，同時根據(jù)女工的生理特點安排其從事相應的工作，在女工的節(jié)日－－“三八”節(jié)，隆重舉行活動，表示慶祝，深受女工們的歡迎。（7）建立住宅樓，為50戶職工解決了住房問題；籌集資金12萬元，解決了機關家屬區(qū)的集中供暖。3.強化學習意識，注重自身修養(yǎng)，提高職工素質在實施職工素質教育工程中，我們提出了“內強素質，外樹形象，以優(yōu)質服務為素質教育工程載體，以‘三優(yōu)一滿意’為工作理念”（三優(yōu)：即優(yōu)良服務、優(yōu)良作風、優(yōu)良環(huán)境；一滿意，即職工生活滿意）的口號。具體做了以下幾方面的工作。（1）加強“三個代表”重要思想和十六大精神的學習。在局黨委的統(tǒng)一部署下，我們于每周四下午定期學習“三個代表”重要思想，加強思想政治工作，用“三個代表”重要思想武裝全體職工頭腦，指導財政工作實踐，推動財政工作取得新成效。（2）學習典型事跡，發(fā)揮榜樣作用。我們工會組織職工學習了黨的好干部牛玉儒同志的先進事跡，通過用先進的社會主義文化教育職工，極大地促進了職工的敬業(yè)精神。（3）開展形式多樣的技術比武活動，提高職工技能，增強其學習意識和集體榮譽感。通過開展優(yōu)質服務活動，爭創(chuàng)精神文明標兵單位活動，創(chuàng)五好黨支部活動等，增加職工文明服務意識，提高職工職業(yè)道德水平。（二）基層工會的建設情況為了搞好基層工會建設，系統(tǒng)工會專門下發(fā)了文件，提高職工認識，明確工作目標，制定工作標準，布置工作任務。基層工會的具體建設工作分述如下：1.健全組織，完善制度，基層工會運行規(guī)范化基層工會主席均由愛崗敬業(yè)，為職工所信賴的人員擔任，基層工會主席在財政系統(tǒng)工會和各局黨支部領導下獨立自主地開展工會工作，對工會工作的落實和具體組織起了關鍵作用。目前，各基層工會的職工入會率達到100%，并且擁有一支人數(shù)不少的工會積極分子隊伍。財政系統(tǒng)工會定期召開基層工會主席會議，舉辦多次培訓班，明確階段性工作任務，努力提高基層工會干部素質，使其更好地履行其崗位職責。2.及時了解民情，化解矛盾糾紛，反映職工呼聲，提高了職工對基層工會的滿意率各基層工會主席都能深入職工之中，傾聽群眾呼聲，圍繞機關的建設和發(fā)展，認真開展提案建議和詢問活動，有效地代表職工促進了民主管理工作。在今年的“先進基層工會”評比活動中，職工對工會的支持率大幅度上升，五個基層工會的職工滿意率均達90%以上。3.創(chuàng)造條件，建設活動陣地，積極開展各種文體活動，活躍職工文化生活各基層工會在各局行政的支持下，積極鞏固活動陣地，拓展活動空間，都擁有自己獨立固定的職工活動室，室內軟、硬件活動設施完備，是職工常來的“家”。并且，各基層工會根據(jù)系統(tǒng)工會的工作計劃，組織舉辦了多種有益職工身心健康的'文化體育活動。積極組織職工參加市財政局舉辦的元旦文藝匯演，并順利進入決賽，受到了上級財政部門的表彰。每年4月份，各基層工會都舉辦了形式多樣、內容豐富的“慶五一”活動。這些活動既使廣大職工鍛煉了身體，陶冶了情操，又活躍了文體生活，增強了工會的凝聚力，同時，也推動了全民健身活動的開展。4.健全存檔制度，完善存檔設施，規(guī)范檔案管理系統(tǒng)工會從成立之日起，就非常重視檔案管理工作，各基層工會亦是如此。目前，各基層工會都設有專用的檔案柜、檔案盒，并派專人負責檔案管理，根據(jù)檔案管理規(guī)定，認真收集會員的基本情況，工會基層工作計劃、總結，每次活動照片及工會會議記錄等資料，確保檔案材料收集的完整性，整理歸檔的及時性。綜上所述，由于在縣工會和局黨總支的正確領導，局行政的大力支持，各基層工會的奮力拼搏，全體職工的共同努力下，財政系統(tǒng)工會2004年各項工作均得以順利開展，使“建家”工作升級，“三級共創(chuàng)”工作再上新臺階，激發(fā)了工會小組的活力，增強了工會的吸引力和凝聚力。
學校職工之家建設方案篇十七
在倡導素質教育的今天，面對國內的教育改革現(xiàn)狀，國民對教育的期待，新課程改革要求教師具有團隊合作意識和能力，教師需要團隊精神。每一所學校都應該重視教師的思想文化建設，尤其是教師之間的團隊精神建設。從而使教師有健康樂觀的心態(tài)，在團隊合作中實現(xiàn)快速發(fā)展，為素質教育改革提供精神資源。
那么，什么是團隊精神呢？簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神、奉獻精神和服務精神的集中體現(xiàn)。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉。如果沒有良好的從業(yè)心態(tài)和奉獻精神，就不會有團隊精神。
所謂教師團隊精神，是指教師團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協(xié)作，盡心盡力的意愿和作風，它以揮灑個性為基礎，以協(xié)同合作為核心，以凝聚力為境界的一種高層次的精神。教師團隊精神是教師團隊的靈魂。
團隊精神建設就是有計劃有組織地增強團隊成員之間的溝通交流，增進彼此的了解與信賴，在工作中分工合作更為默契，對團隊目標認同更統(tǒng)一明確，使團隊工作完成更為高效快捷。圍繞這一目標所從事的所有工作均可稱為團隊精神建設。團隊效應的最大化是團隊建設的終極目標。
如何使一個教師群體具有團隊精神并成為一個高效團隊呢？
首先，學校團隊管理中要很好的發(fā)揮大雁效應。大雁在長途飛行的時候需要一只領頭雁，但這個頭雁并不是固定不變的，而是輪流當?shù)?。因為如果只讓一只大雁領頭，當它疲勞的時候整個隊伍的速度就會慢下來。而輪流來當則既鍛煉了每只大雁的能力，也保證了隊伍的速度。
我們在教師團隊建設中需要骨干教師來當教師們的領頭人，但我們不能只依靠這幾個領頭人，這一方面使他們疲于奔命，另一方面使其他教師永遠處于被動的位置，能力得不到鍛煉、發(fā)展。所以我們應創(chuàng)造更多的機會，讓每個教師都能得到適當?shù)腻憻?，培養(yǎng)更多的領頭人，使我們的團隊有更強的競爭力，以帶動學校的穩(wěn)步發(fā)展。
其二，校長應以理念為本，調動學校教工的內部動機，激發(fā)教工的人性潛能，使學校教工充滿責任感地完成任務。校長和領導團隊應積極倡導價值與情感、責任與義務、自我犧牲于服務奉獻的重要性，努力打造道德的學?！吧餐w”。幫助教師明確共同的目標，讓教師看到共同的愿景，產生動力，產生積極的心態(tài)，提高熱情，使教師能最大限度的集中精力發(fā)揮潛能，達到自我完善，真正感受到生命價值和職業(yè)價值的統(tǒng)一。
第三，校長應運用教育理想引領教師團隊精神。
理想就是奮斗目標，世上有一種東西比所有的軍隊都更強大，那就是恰如其時的一種理想。宋代哲學家張載說過：“志達，則才大，事業(yè)大；志久，則氣久，德性久?！苯處熜枰逃硐?，教育理想是指導教師教育行為的精神追求，是教師獻身于教育事業(yè)的根本動力。
作為教師，不僅自己應該具有教育理想，還應該把理想的種子播在學生的心中。只有我們的孩子心懷理想，，我們的國家、我們的民族才會有希望。理想的崇高會提升教育品格，理想的遠大會拓展教育境界。 所以，校長與領導團隊必須重視理想教育。同時也要重視學校文化建設，學校的文化內涵折射出學校教育哲學思想、組織價值觀、學生觀與教師觀的影子，同時也反映學校教育多年一直強調的“以人為本、學習研究、民主共進、團隊自律、寬松和諧、積極向上”的學校文化特色。
團隊建設方案（一）
一、明確科技創(chuàng)新團隊定義
團隊是指有一定的互補技能，愿意為了共同的目標相互協(xié)作的個體所組成的正式群體?？萍紕?chuàng)新團隊是以學科領軍人物為核心，以科研骨干為主體，專業(yè)人才和科研輔助人員相配套，優(yōu)勢互補、團結協(xié)作，穩(wěn)定從事基礎研究、應用研究、高新技術研究、關鍵技術攻關、技術集成與示范推廣等的緊密型創(chuàng)新研究群體。
二、創(chuàng)新團隊的特點
有引領學科發(fā)展的領軍人才。一個優(yōu)秀的科技創(chuàng)新團隊必然要有一個領軍人物，這個領軍人物必須具有較強的戰(zhàn)略思維能力、學科透視與把握能力、組織協(xié)調能力和合作精神，具有良好的學術道德和社會責任感，能夠發(fā)揮較強的凝聚和領銜作用，并已經取得優(yōu)秀業(yè)績或具有明顯的創(chuàng)新潛力。
有明確穩(wěn)定的研究目標團隊。要有明確的研究目標和相對穩(wěn)定的研究方向，要緊密圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略需求和國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域經濟發(fā)展戰(zhàn)略和轉型升級的需要，開展基礎、應用和高新技術及產業(yè)化研究等。
有較為深厚的學術積累。有良好的科研工作基礎和發(fā)展?jié)摿Γ灾卮罂蒲许椖繛檩d體，已經或能夠獲得重大科技成果和學術成就。
有結構合理的學術梯隊。團隊內部具有合理的專業(yè)知識結構、職稱結構、學歷結構和年齡結構，甚至包括個性結構，能夠保持持續(xù)的創(chuàng)新活力和發(fā)展能力。
有良好的文化氛圍和團隊精神。團隊內部具有和諧的氛圍，能夠進行知識交流和有效溝通，同時團隊成員具有以淡泊個人名利為主的協(xié)作精神。
寧波市20**年開始開展科技創(chuàng)新團隊的建設工作。目前，寧波市科技創(chuàng)新團隊分為二個層次：第一層次創(chuàng)新團隊和第二層次創(chuàng)新團隊。從今年評審情況看，第一層次主要是高校研究單位。
三、創(chuàng)新團隊建設的核心內容
1、依托單位（申報單位）
從重點企業(yè)中遴選（重點從高新技術企業(yè)、科技型企業(yè)及省、寧波市及本市工程技術中心中培育）；鼓勵企業(yè)與高?？蒲袡C構開展科技合作。依托企業(yè)有行之有效的管理制度并能提供持續(xù)的經費保障、。
2、團隊組成
創(chuàng)新團隊人員：首席專家（或帶頭人）、核心人員、其它人員，創(chuàng)新團隊規(guī)模：創(chuàng)新團隊應具備合理的人才規(guī)模和結構。從事研究開發(fā)的工程技術人員應在8人以上，且來自企業(yè)的成員不少于二分之一；有合理的專業(yè)和年齡結構。
首席專家（職稱、學術水平、組織協(xié)調能力、年齡）：創(chuàng)新團隊首席專家應具備履職所需的良好素質、在科研一線工作，有較高的學術造詣；有良好的政治素質和較強的組織協(xié)調能力；有充沛的精力領導團隊開展工作；身體健康，年齡一般不超過65周歲。
其它人員：半數(shù)以上成員應具有中級以上專業(yè)技術資格或三分之二以上人員具有大學畢業(yè)學歷；團隊成員學科交叉、專業(yè)多樣、能力互補，無侵犯他人知識產權等科研不端行為。
3、創(chuàng)新能力
創(chuàng)新團隊應具有穩(wěn)定的研發(fā)方向和較高的創(chuàng)新水平。（已經實施的科技項目、開發(fā)的產品、
取得的成果、獲得的獎勵、專利、編寫論文等）
4、研究方向和目標
方向：今后三年主要開展哪個領域的研究和開發(fā)，具體研究的項目，開發(fā)的產品）和創(chuàng)新基礎和條件（重點是依托單位現(xiàn)有的科研的軟硬件條件）方向：應在《市“十二五”科技創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃》提出的科技發(fā)展重點領域開展關鍵共性技術攻關和戰(zhàn)略性產品開發(fā)，對推動發(fā)展戰(zhàn)略性新興產業(yè)和傳統(tǒng)優(yōu)勢產業(yè)轉型升級具有重大現(xiàn)實意義。
目標：團隊建設以具體項目為載體，具有明確的技術實現(xiàn)路線和可行的人才培養(yǎng)計劃，周期內有明確的階段性自主知識產權和標志性創(chuàng)新成果目標，以及實現(xiàn)產業(yè)化的計劃。
5、創(chuàng)新基礎和條件
創(chuàng)新團隊建設應與市企業(yè)工程技術中心等創(chuàng)新載體緊密結合。
四、建設要點及條件
1、團隊名稱：研究方向（領域）+創(chuàng)新團隊。
5、團隊的規(guī)模：團隊的規(guī)模不宜過大，根據(jù)研究方向和內容要求確定，一般在20人以內較為合適。
6、創(chuàng)新團隊帶頭人和核心成員簡介：主要是介紹團隊帶頭人及核心成員的學習及工作經歷、實施的科技項目、產品開發(fā)情況、編寫的論文、取得的'科技成果（專利）、獲得的榮譽等等，真實、詳盡。能充分說明團隊帶動人和核心成員的學術水平、科研能力。從另一方面說明，本團隊具有較強的研發(fā)能力，能保證團隊各項研究工作的順利開展。
7、創(chuàng)新團隊成員合作研究成果簡介：主要是介紹團隊所有成員單獨或聯(lián)合取得的研究成果：包括專利、承擔的科技項目新產品開發(fā)、科技成果鑒定（驗收）證書、論文等。該材料必須有證明材料印證。如果研究成果較多，可以選擇最能體現(xiàn)研究能力和水平，代表最高學術成就的內容?，F(xiàn)在研究基礎：著重突出以下幾方面內：
10、未來研究方向和目標：主要是今后三年的研究方向和目標。這部分主要是二個方面：一是研究方向，二是研究目標。研究方向是指團隊今年三年主要從事哪個領域或者是哪個方面的研究，例如智能家電領域、數(shù)碼音視頻技術等（注意產業(yè)導向問題）。編寫時不僅要闡述團隊的研究方向，還應該分析國內外該領域科技發(fā)展的趨勢和現(xiàn)狀，分析在該領域開展研究的必要性和重要性。研究目標：主要是今后三年團隊要從事的研究項目和開發(fā)的產品。這是團隊今年幾年要做的主要工作，也是創(chuàng)新團隊的核心內容。
標需要開展的研究。研究內容應該是圍繞項目目標開展，通過具體的研究最終目的是為實現(xiàn)總體目標；關鍵技術：關鍵技術也就是該項目技術上需要突破的方面，是項目研究先進性、創(chuàng)新性的體現(xiàn)。關鍵技術必須是在現(xiàn)在的基礎上的進一步，是需要研究解決的問題）技術路線：是整個項目研究的重要環(huán)節(jié)，技術路線與研究目標、研究內容及關鍵技術之間是緊密相關的，技術路線其實是說明為了目標和研究內容具體該怎么做，采取什么樣的措施和方法。
11、研究進度及經費安排：按照項目進行分解，即分個項目的具體開始結束時間及進度目標要求，每個項目一條。經費投入也是按一個項目填報。經費預算是實施項目的經費合計和分類。申請資助金額最多150萬元。經費預算要合理、科學，實事求是。
12、人才培養(yǎng)規(guī)劃要對帶動人、核心成員、其它成員三個層次進行闡述，重點闡述對中青年的培養(yǎng)計劃。規(guī)劃要具有可操作性。內容大概應包括：培養(yǎng)對象、培養(yǎng)內容、培養(yǎng)方式（模式）、人才管理（使用）、經費保障等。（三個層次都應該涉及）
各合作方的協(xié)作規(guī)劃：要圍繞研究方向和目標各方在今后三年承擔的角色和發(fā)揮的作用。
13、產業(yè)化計劃：對非基礎性研究、前瞻性研究具有實現(xiàn)產業(yè)化的需要提供產業(yè)化計劃。產業(yè)化計劃根本就是如何把研究的項目、開發(fā)的產業(yè)推向市場，實現(xiàn)量產，并取得較發(fā)的經濟效益。
14、項目申報單位在項目經費預算上報的同時，報送單位上年度審計后的財務報表；非基礎性、前瞻性研究具有實現(xiàn)產業(yè)化的計劃；其他相關證明材料。
團隊建設方案（二）
為了深化普通高中課程改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，促進教師專業(yè)發(fā)展，破解中年教師職業(yè)倦怠問題，現(xiàn)根據(jù)國家省市中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要以及《教育部關于大力加強中小學教師培訓工作的意見》（教師〔20**〕1號）精神，借鑒《溫州市中小學骨干教師管理暫行辦法》（溫教政〔2015〕129號），結合《蒼南中學教師專業(yè)發(fā)展培訓規(guī)劃（20**―20**）》和《蒼南中學教師培養(yǎng)培訓管理辦法》，制定本方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，遵循教育教學規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，堅持“以教師為本，個性化發(fā)展，差異性成長，整體性提升”的思路，以提高教師整體素質為目標，以解決教師職業(yè)倦怠及專業(yè)發(fā)展“瓶頸”問題為突破口，采取“學術委員會領導、名師工作室引領、青藍工程團隊引導、教師研訓學科基地主導、年輕教師書友會參與”的運行機制和切實有效的措施，探討新課程理念下教師多元梯級團隊建設的有效途徑，建設一支符合時代要求的高素質教師隊伍，為建設省一級特色普通高中奠定基礎。
二、實施目標
1、激發(fā)自我發(fā)展內驅力，實現(xiàn)教師差異性成長。通過設計多元的校本教研活動，創(chuàng)建良好的學習性、研究性、合作性教師發(fā)展文化，讓教師在團隊中選擇適合自身發(fā)展需求的活動，激發(fā)教師自我發(fā)展愿望和內在發(fā)展動力，不斷提高教師專業(yè)發(fā)展能力，實現(xiàn)教師差異性成長。形成一支“團結和諧，合作和睦，互幫互學，共同提高”的教師團隊。
2、搭建智慧共享化平臺，促進教師團隊化發(fā)展。通過建立由校級領導、教務主任、教科室主任蹲點和由市縣名師、省教壇新秀、市“三壇”、縣專業(yè)骨干組成的名師工作室、參與式工作坊、學科研究小組和跨學科合作小組，實施學習共同體扁平化管理，指導、激勵學習型團隊開展研討活動，使教師群體更愿意接受和吸納指導者意見，使團隊學習更具針對性和實效性。打造“充滿生機活力，各具進取精神，富有創(chuàng)新意識”的多元梯級團隊。
3、踐行“教師發(fā)展為本”理念，探索梯級團隊建設模式。依據(jù)“以人為本”的管理思想，
為教師成長創(chuàng)建寬松、愉悅、和諧的氛圍，提高教師的職業(yè)意識、專業(yè)技能和自我發(fā)展的精神，在實踐中探索教師發(fā)展的自主性、自覺性以及客觀需求，為教師教育及教育管理方面的決策提供寶貴的素材。造就一支擁有“愛崗與責任、愛生與敬業(yè)、愛心與感恩、合作與共贏”的教師團隊。
4、謀求一種“自主自覺，合作和睦，開拓進取，探究創(chuàng)新”的教師多元梯級團隊合作文化。每位教師都能著眼于學生發(fā)展、教師發(fā)展和學校發(fā)展的共同愿景，堅持走“專業(yè)自主發(fā)展和團隊合作共贏”之路，把“立德樹人”作為教育的根本任務，()把“追求卓越，超越自我，努力使自己在教育教學實踐活動中對學生產生強烈而持久的人際吸引力、精神感召力和智慧啟迪力”作為各自從事教育工作的畢生追求。
三、建設原則
1、學校需要與教師需求相結合原則：根據(jù)《蒼南中學教育改革與發(fā)展規(guī)劃（20**20**）》，把教育改革與發(fā)展要求、省一級特色普通高中創(chuàng)建需要、教師專業(yè)成長需求有機結合起來，努力培養(yǎng)一支“學習型”、“研究型”、“專家型”的教師隊伍。
2、自主修煉與團隊集訓相結合原則：根據(jù)《蒼南中學教師專業(yè)發(fā)展培訓規(guī)劃（20**―20**）》，把教師自主修煉計劃、團隊集訓計劃和全校教師專業(yè)發(fā)展培訓年度計劃有機結合起來，努力培養(yǎng)一支“既有學校特色，又有教師個體發(fā)展優(yōu)勢”的教師隊伍。
3、個性發(fā)展與差異成長相結合原則：根據(jù)學校培養(yǎng)人文素養(yǎng)與科學精神相融合的教師團隊要求，把教師的個性化發(fā)展與差異性成長相結合，通過聚焦教師教學行為方式改革建立充滿人文關懷的新課堂，發(fā)揮教師各自的主觀能動作用，主動實施“促進有效學習”的課堂變革實驗項目方案，努力建設一支具有教師個性特征和差異發(fā)展規(guī)律的多元梯級團隊。
4、梯級培養(yǎng)與整體發(fā)展相結合原則：根據(jù)《蒼南中學教師培養(yǎng)培訓管理辦法》的要求，把教師梯級培養(yǎng)與整體發(fā)展相結合，特別在課堂變革、校本教研、教書育人、課程開發(fā)、選修課程執(zhí)教能力和教師文化傳承與創(chuàng)新等方面達到共同要求的基礎上都有所進步和發(fā)展，努力打造具有蒼本特色和地方文化特征的教師多元梯級團隊。
四、強化學習組織系統(tǒng)
1、加強教研組（備課組）建設。根據(jù)《蒼南中學關于進一步加強教研組建設的若干意見》要求，以教研組、備課組為單位開展“觀課議課、團隊研課、全員賽課、探究冷課”的校本教研活動、 構建“先學后教 + 自主合作 + 問題評價”的生本高效課堂教學模式 ，努力把教研組建設成為學習型組織。
2、創(chuàng)建市縣教師研訓學科基地。
學校職工之家建設方案篇十八
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，隨著“光盤”這個詞的流行，越來越多的人都紛紛投入到“光盤行動”中來。我們_幼兒園在全體師生及家長中開展了“光盤行動”從我做起的活動。讓幼兒通過活動，不僅明白愛惜糧食的意義，同時也知道糧食來之不易，并用行動告訴大家，提倡節(jié)約，拒絕浪費，使每個孩子、家長和教師都成為“光盤達人”!
二、活動辦法。
為本次活動更好的開展，我們_幼兒園特擬定了一套切實可行的“光盤行動”計劃，讓每個孩子都成為“光盤一族”。
首先，宣傳“光盤行動”的意義。
其次，我們讓孩子在思想上引起重視，根據(jù)幼兒年齡組織多種形式的活動，例如：欣賞故事《漏嘴巴和大公雞》、誦讀古詩《鋤禾》，通過一系列的教學活動，潛移默化地給孩子們灌輸愛惜糧食，感受農民伯伯的辛苦，學會感謝的理念。
再次，班班桌桌配有節(jié)約天使，在進餐環(huán)節(jié)中鼓勵同伴吃完一份飯菜，做到不浪費糧食，同時鼓勵同伴別挑食改掉挑食的壞習慣。
最后通過家園配合，讓家長在家以身作則，做好孩子的榜樣，并隨時提醒、督促孩子吃完飯菜，從而進一步幫助孩子養(yǎng)成“光盤”的好習慣。
學校職工之家建設方案篇十九
楊柳初中元旦春節(jié)慰問活動方案20xx年春節(jié)即將來臨，為深入貫徹落實黨的十八大精神，進一步做好教育系統(tǒng)困難職工生活保障工作，充分體現(xiàn)黨和政府、學校對老教師、困難職工的關懷和尊重，讓他們過一個快樂、祥和、平安的節(jié)日，根據(jù)教育局通知精神，我校將于春節(jié)前開展“送溫暖、辦實事、促和諧”新年慰問活動，為做好這次慰問活動，特制定本工作方案。
一、慰問活動目的：構建和諧校園，關愛困難教師。
二、參加慰問活動的領導及工作部門。
慰問活動由校委會牽頭，黨支部、工會，校行政主要領導參與。
三、慰問對象。
退休教師、困難教職工。
四、慰問形式。
1、退休教師發(fā)給慰問品。
2、困難教職工、困難退休教師、采取分組上門慰問。
五、慰問費用預算。
1、退休教師共15人，人均慰問品100元，共1500元。
2、困難職工共3人，人均慰問金100元，慰問品50元，共450元。
3、生重大病教師共2人，人均慰問金400元，慰問品50元，共900元。
4、困難退休教師共1人，人均慰問金200元，慰問品50元，共250元。
5、參加慰問人員伙食費補助80元；車輛燃油費補助80元；香煙60元，共180元。
五項總計：慰問經費總支3280元。
六、慰問組成員。
楊亞林校長，宋元杰副校長，工會主席向樹林。
七、慰問時間安排：
二零一x年一月十五日。
九、相關要求和說明：
1、這次慰問活動涉及。
學校職工之家建設方案篇二十
提高同學們的網絡安全意識，在加強學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍。較好地發(fā)揮學生的`特長，豐富學生的課余生活和提高同學們學習計算機網絡的熱忱。
1.活動總負責：xxxx。
2.活動策劃：xxxx。
3.活動時間：3月25日下午7點。
4.活動地點：綜合樓308。
5.活動對象：信息工程系08級全體學生。
1.網絡計算機的使用技巧。
2.預防網絡詐騙。
4.網絡與法律。
1.每個班級每個同學在本班負責人的組織下不得遲到，須在講座前10分鐘入指定點，遲到5分鐘則不得入內。
2.講座過程中不允許大聲喧嘩，走動，交頭接耳，聽歌，玩手機。
3.學生到場后，依次入座，由本協(xié)會成員維持會場紀律。
4.講座結束后，由本協(xié)會會員安排下依次退場，每部就本次的講座各寫一份。