感悟是一種內(nèi)心的感觸和體驗(yàn)，它可以讓我們更好地理解自己和他人。記錄感悟是一個(gè)保持思維敏捷度和觸覺靈敏度的好方法。通過閱讀下面的感悟文章，或許能給你一些關(guān)于人生的新啟示和視角。
小學(xué)生感悟篇一
首先呢，我是懷念我的老師，在我們被難題難倒的時(shí)候，老師總是能點(diǎn)石成金，只要稍我提示我們一下，我們總能找到正確的答案，不會(huì)讓老師失望，直接扭轉(zhuǎn)敗局。在我們做錯(cuò)事情的時(shí)候，老師總能站在我們的角度想一想，然后語重心長(zhǎng)的對(duì)我們說：“沒關(guān)系，只要知錯(cuò)能改就是好孩子。”然而我們也從來不讓老師失望，總能把錯(cuò)誤及時(shí)的改正過來，絕不會(huì)犯第二次。
二是懷念同學(xué)，在我們遇到困難需要幫助的時(shí)候，如果有同學(xué)幫助，那么這股力量就是不可阻擋的，不論是在高的山，也擋不住我們的'步伐。同學(xué)，也是我們的動(dòng)力，考試結(jié)果出來時(shí)，如果他比你的分?jǐn)?shù)高，不要灰心，只要不斷努力，就一定會(huì)成功超過他。
新的一學(xué)期來了，讓我們鼓足勇氣往前沖，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功的，加油！
小學(xué)生感悟篇二
今天體育課跑完步以后，我看見解一凡和幾個(gè)女生在跳大繩，于是我也跑過去跟她們幾個(gè)一起練習(xí)跳大繩?？墒?，輪到我的時(shí)候，我卻停住了——我害怕跳不過去打著腦袋。我想：到底跳不跳呢？是勇敢地跳過去，還是躲到一邊看別人跳呢？正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，好朋友們大聲對(duì)我說：“綦妙兒，跳吧！沒事兒的！”“綦妙兒，加油！”……聽到這些話，我心里很溫暖，突然有了要往前沖的感覺，我一定能跳過去！
我閉著眼睛沖了過去，盡量跳得高一些，耶——成功了！同學(xué)們也高興地大喊：“太棒了綦妙兒，加油！”我也高興極了，開始對(duì)自己有了信心。又跳了幾次，我越來越熟練了，這時(shí)我想：能不能試著像張霄騰她們一樣，連著前面的同學(xué)跳呢？于是，我認(rèn)真觀察著前面同學(xué)是怎么連跳的。當(dāng)我前面第二個(gè)同學(xué)跳的時(shí)候，我已經(jīng)開始做好準(zhǔn)備了，等到我前面的王子睿跳進(jìn)去后，大繩翻了一圈要落下來的一瞬間，我也跟著沖了上去，太棒了，我成功了！同學(xué)們也紛紛鼓勵(lì)我，為我慶祝。
就這樣，在這節(jié)體育課上我學(xué)會(huì)了連續(xù)跳大繩。同學(xué)們那一句句鼓勵(lì)的話語，深深地刻在我的腦海中，給了我極大的鼓勵(lì)和自信，讓我在大家的幫助下克服了困難。
雖然是生活中的一件小事，卻讓我感覺到了同學(xué)們之間的友誼，讓我深深地感受到了幸福，也讓我更加珍惜寶貴的小學(xué)時(shí)光！
小學(xué)生感悟篇三
書是知識(shí)的重要載體,據(jù)說,一個(gè)人一生中擁有的三分之二的知識(shí)是從書本上學(xué)來的。下面是本站帶來的小學(xué)生讀書心得感悟，希望可以幫到大家。
暑假里，我讀了《荒野的呼喚》這本書，書中的故事給我留下了深刻的印象。這本書講了一條名叫布克的狗，被主人的園丁助手曼紐爾賣到了北國(guó)。它有過四個(gè)主人，經(jīng)歷了許多磨難。
在第一個(gè)主人手里，他差點(diǎn)被狗的頭領(lǐng)史皮茲殺死，但最終學(xué)會(huì)了生存的法則;第二個(gè)主人讓他拖著沉重的貨物，一口氣跑了兩千四百里;第三任主人根本不知道如何使用狗，自己也很無能，最后他和他們的狗一起掉進(jìn)河里淹死了，只有布克被他的第四任主人救了;第四任主人和布克建立了深厚的感情，布克為主人立了好幾件大功，在主人被殺害后，他替主人報(bào)了仇。最終，布克回歸荒野，成了一群狼的頭狼。讀完這本書，我不禁掩卷深思，感慨萬分。首先是布克堅(jiān)強(qiáng)的生存能力，他的眾多伙伴，在經(jīng)歷了一次又一次的困難和危險(xiǎn)后，只有布克活了下來。我覺得社會(huì)也象一個(gè)大戰(zhàn)場(chǎng)，一旦倒下去，要不趕快站起來，你就完蛋了。悲傷會(huì)把你徹底打垮，然后吃掉你的靈魂。只有站站著的人才能生存下去。
站著的人應(yīng)該讓自己站得更高，才能不斷進(jìn)步，并繼續(xù)尋找更高的立足點(diǎn)。其次是布克對(duì)第四任主人的濃厚感情。在布克的生活里，只有他的第四任主人和他建立了深厚的感情，這感情像一根繩子似的把他不斷從荒野里拉回來。他救過主人一次命，替主人立過好幾件大功，在主人被殺害后，他又想方設(shè)法替主人報(bào)了仇，并且在每年主人被殺害的那天，他還會(huì)回到那個(gè)地方紀(jì)念主人。相比之下，我們?nèi)藢?duì)動(dòng)物的感情就要差多了。第三點(diǎn)是人的貪心。第二個(gè)主人因?yàn)樨澬陌巡伎怂麄兘o賣了，第三個(gè)主人因?yàn)樨澬南氲玫浇鹱樱┻^已經(jīng)開始融化的湖面，結(jié)果掉進(jìn)湖里淹死了，就連第四任主人也是因?yàn)樨澬南攵嗄靡恍┒嗟V石而被人殺害了。貪心，真是人致使的弱點(diǎn)?！痘囊暗暮魡尽返拇_是一本好書，是一本能震撼人心的書，希望大家一定都要看一看。
《魯濱遜漂流記》一本家喻戶曉的世界名著。
魯濱遜，他在荒無人煙的島上獨(dú)自生活了了20xx年!這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字!可見魯賓遜是那么勇敢!初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
他還是一個(gè)堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的勞動(dòng)換來了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會(huì)劈柴?會(huì)打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了，沒有一個(gè)人講話，多孤單呀!可見魯濱遜是多么樂觀向上!我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利!
這個(gè)星期，我看了《我的兒子皮卡之淘金兄弟》，我對(duì)主人公皮卡非常喜歡，特別是他淘金事件，更讓我刮目相看。皮卡是個(gè)小財(cái)迷，對(duì)錢充滿了誘惑。我也對(duì)錢情有獨(dú)衷，看到錢，我像饑餓的人撲在面包上，口水直流，感覺到錢發(fā)出紅燒肉的香味呢。
我也來說說我的淘金記吧。為了讓我做好更多的事，自已自覺地去完成，媽媽和我商量我們制定了一張獎(jiǎng)勵(lì)表，里面分為五大塊內(nèi)容，分別是學(xué)習(xí)、體育、生活、同學(xué)處理關(guān)系及附加分。里面還分為很多小項(xiàng)目，有作業(yè)獨(dú)立性、鬧鐘響起床、整理書桌等具體的25項(xiàng)，還有附加分，那是針對(duì)我的薄弱點(diǎn)設(shè)計(jì)的，想讓我通過訓(xùn)練能夠進(jìn)步?，F(xiàn)在我做得比較好的是體育訓(xùn)練中的跳繩，我經(jīng)過近一年訓(xùn)練，現(xiàn)在我每天跳3000個(gè)，從不間斷，這可需要很大的勇氣和毅力的，要執(zhí)著的堅(jiān)持，不能放棄。通過跳繩，增加了我的耐力，也提高了我的注意力，全身的協(xié)調(diào)性也增強(qiáng)了呢。
還有像主動(dòng)叫人、整理房間等這些可都是我賺分淘金的強(qiáng)項(xiàng)啊。但是我也有好多地方要可要繼續(xù)加油的，如作業(yè)的準(zhǔn)確性，我的字寫的很好，但是由于一些題目我還以為能通過自己想像做出來，不查。
字典。
結(jié)果卻錯(cuò)了很多還有對(duì)于文章中需要概括主要內(nèi)容我由于不認(rèn)真不看題目就隨便寫一個(gè)答案以為能蒙混過關(guān)結(jié)果被老師也是打了紅叉叉少了很多五角星。我現(xiàn)在為了得到積分獎(jiǎng)勵(lì)我就認(rèn)真讀課文認(rèn)真審題在文中找到相關(guān)的內(nèi)容理解題目的意思再把答案濃縮這樣就能避免很多的錯(cuò)誤。其中的丟三落四我也需要加強(qiáng)我由于粗枝大葉不是忘了紅領(lǐng)巾就是落了水彩筆說起來難為情紅領(lǐng)巾我都有7條了整齊的放在抽屜里好像在對(duì)我笑什么時(shí)候帶我去學(xué)校啊我都好久沒上學(xué)了?，F(xiàn)在我在每天作業(yè)完成后看一下課程表把第二天要帶的文具物品等全部準(zhǔn)備好這樣就萬無一失不會(huì)落下了。
我要為自己淘金，努力的淘金，賺成一個(gè)富翁。
小學(xué)生感悟篇四
春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里?！}記。
冬伯伯在嚴(yán)寒的護(hù)送下快活地走了，而春姑娘又邁著輕盈的腳步歡快地走來。
而我卻沒有心思去欣賞春天的美：學(xué)校前幾天前考了一次試，而我又考的不盡人意。我一直在沉思：我已度過了一半還多的初中生涯，就我這個(gè)成績(jī)，能考上公費(fèi)高中嗎？我一直為這件事?lián)摹?BR> 星期天的這一天，我從睡夢(mèng)中醒來，又在思考這個(gè)問題。這時(shí)，我望了望窗外的春景，心里便熱乎乎的。心想，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。于是，我穿好衣服，走了出去。
剛走到家門口，一陣溫暖的春風(fēng)便迎面吹來，讓我心頭為之一振。
我騎上我的自行車，向郊外的方向騎去。一路上風(fēng)景很好，春意盎然：小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在向人們宣告春天的到來；柳樹也煥發(fā)出無窮的生命力，伸展出嫩綠的枝葉；就連小草也擺脫了雪的束縛，正在爆發(fā)出驚人的活力。我看著這些美景，心頭不知不覺也涌發(fā)出欣喜的心情。
我在不知不覺間，便騎到了郊外。啊，這里才是最美的，這里才擁有最美妙的春景：在藍(lán)天下，一望無際的田野綠油油的，好像永遠(yuǎn)也看不到盡頭；往上看去，一朵朵可愛的白云把天空映襯得那么漂亮；在近處和遠(yuǎn)處，不時(shí)便會(huì)有一朵嫵媚的小花，煞是可愛。
我正陶醉在美景中，一個(gè)小孩進(jìn)入我的視線：咦，那不是小天嗎。小天是我的鄰居，在上六年級(jí)，他怎么在這兒？小天也看見了我：哥哥，你也來這兒玩啊。我說：嗯。哥哥，你看這兒多美啊。是很美，可我最近為學(xué)習(xí)上的事很煩啊。我憂愁地說。沒事，哥哥，只要我們像這春天一樣生機(jī)勃勃，努力學(xué)習(xí)，我相信我們一定能考個(gè)好成績(jī)。小天出神地說。我愣住了：小天也只是一個(gè)中等生，還這么有希望，而我呢？我有些慚愧，便說：小天，我還要再上前面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你先回家吧。說完，便騎上車子走了。
我來到了一個(gè)小山坡上面坐了下來，注視著面前這希望的田野，看著這田野里的莊稼，郁郁蔥蔥，努力向上生長(zhǎng)。突然心頭一振，好像明白了一個(gè)道理，推上車子。我要趕回家里，好好努力，我一定會(huì)有所成功。
我明白了什么：春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里。
春的大地上，色彩開始豐富起來，不再固守雪的潔白；春的林子里，聲音開始爭(zhēng)鳴起來，不再顯示冷的寧靜。淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩情，似乎春天突然給郁悶的人們一個(gè)晴朗的心情，突然給瑟瑟的世界一個(gè)暖暖的美景。然而，人們卻把春天當(dāng)作一年之極，容易在大好的春光中消磨韶華。
春天不是我們的資本，而是一次開始，是一種驅(qū)使每個(gè)人都像花蕾漸漸綻放燦爛一樣，去更新自己的生活姿態(tài)。因此，既然春天給了我們一次開始的機(jī)會(huì)，就應(yīng)該抓緊時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真的開始！既不必抱怨春的遲到，也不必感傷春不長(zhǎng)久。因?yàn)槲覀兊臒o畏可以使春天萬紫千紅、生機(jī)勃勃！
所以，當(dāng)我們站在春的門檻之外，就該無所顧慮地走進(jìn)春天。只有在春天初綻的凍土里播下種子，希望的果實(shí)才能接受驕陽和風(fēng)雨的考驗(yàn)，從而碩果累累。因?yàn)榇禾爝€只是嫩綠枝頭伸出的一抹新芽，我們不能僅僅用夢(mèng)想的輝煌打擾辛勤的耕耘，不能用飄渺的希望動(dòng)搖堅(jiān)實(shí)的腳步。正如一位哲人所說：春天里不要做秋天的夢(mèng)。
為了不讓春天在夸夸其談和幻想中荒廢，我們必須為春天設(shè)計(jì)一個(gè)未來。因?yàn)闆]有計(jì)劃就是去計(jì)劃失敗，沒有方向的航行永遠(yuǎn)沒有彼岸。春天要得到應(yīng)有的回報(bào)，必須從現(xiàn)在開始給予付出。只有一開始就做對(duì)，一開始就成竹在胸，春天的計(jì)劃才接近充實(shí)，春天的播種才接近豐收。
春花的目的是秋實(shí)。春光的中希望是靠汗水的澆灌去抗擊夏日的驕陽，用堅(jiān)定的腳步去丈量秋實(shí)的距離。
于是，在我們的奮斗中，春天之后仍是春天！
也許過久了冬天，忘了春天是什么模樣了，看看路邊探出小腦袋的青草，一種久違的情感涌上了我的心頭。對(duì)！春天就是一個(gè)深藏不露的畫家，是她彩繪了花兒的顏色，她也是一個(gè)魔術(shù)表演者，把原本白茫茫的大地變得五彩繽紛！
我知道，一個(gè)人也有自己生命的春天，應(yīng)該好好珍惜。
雖然，一個(gè)人有自己的春天，不過也有夏、秋、冬。不管生活是怎樣，是酸？是甜？是苦？是辣？都不要抱怨，未來是你的。
早晨醒來的時(shí)候，陽光已經(jīng)融在整個(gè)房間里了。我伸了個(gè)懶腰，信步來到窗前，推開緊閉了一個(gè)春天的窗戶——外面陽光明媚，迎面吹來得清風(fēng)都是絲綢般的柔軟，把燦爛的陽光定格在窗欞里。
冬天走了，春天來了。
河水當(dāng)鏡，垂柳為裝。捧起激蕩起零星的漣漪，鳥啼音飄送著春風(fēng)的溫馨。
姹紫嫣紅的迎春花，開在理想的原野，青春在青石板上搓磨的閃光，信念在春風(fēng)中展露這真諦。動(dòng)人的火焰纏繞著朦朧的江南；古老的蓑衣絢麗著田壟的景色；株株的禾苗跳動(dòng)著綠色的火苗，燃燒起春天的火把。
春回大地，陽光暖了，風(fēng)兒芳馨了，溪流漲滿了，空氣新鮮了……春天的`心境多么博大寬廣，春天的呼喚催人奮進(jìn)。清風(fēng)洗臉，山泉譜曲。云霞作衣。春天里，多少煩惱隨云朵飄散多少抑郁隨冰雪消融。從樹梢，從草間，從燕子細(xì)細(xì)的嘴角，流來了澄澈的春天。時(shí)間帶著青春的力量與激情，帶著歲月的祝福與風(fēng)云，走過一個(gè)又一個(gè)封凍的日子；從田間，從黃牛牟幕的呼喚中走向鮮花，走線萌芽，走向嫩綠，走向春天春天的呼喚走向奮發(fā)的日子這是播種的美好時(shí)光，心血走向三月的向往。
這是姹紫嫣紅的春天，這就是美不勝收的春天！
早晨，又貪婪的在陽臺(tái)上吮吸新鮮空氣，夢(mèng)寐著春的美好，想想吧。春給我們帶來無限的樂趣。
向草坪望去，一片泛青的景象，蝴蝶在稀落的小畫上徘徊，蜜蜂在嗡嗡的鬧春。小草早已探出腦袋，被大地滋潤(rùn)著，長(zhǎng)著，長(zhǎng)著。小花雖然沒有多少，但足以證明春的生機(jī)與活力，看，蝴蝶還徘徊在花周圍哪。一片安詳?shù)木跋蟆?BR> 看看小路上，早已有生物在游蕩，相信他們和我一樣，在貪婪的吮吸著春的雨露，和小草爭(zhēng)春呢！
春是這樣充滿活力與生機(jī)。不愧讓朱大作家發(fā)出“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。春天像小姑娘花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有著鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去”
孩子們又奔入了新的學(xué)期。學(xué)習(xí)更加緊張了。每天早出晚歸，奔走在兩點(diǎn)一線間?？墒怯写猴L(fēng)吹去我們的疲勞，有春雨滋潤(rùn)我們的心靈。盡管辛苦，但為了無悔的六月，我們毫無怨言。我們將更加努力學(xué)習(xí)每一門知識(shí)，讓我們痛并快樂著。
農(nóng)民們又投入了新的耕種。盼了一個(gè)冬天的他們迫不及待地拋下了天地。播撒了春天的種子?！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸?！边@不正是他們生活的真實(shí)寫照嗎？雖然忙碌，但為了金秋的收獲，這一切都是值得的。一張張樸實(shí)的笑臉充滿了對(duì)春的感激、秋的憧憬。
老人們又闖入了新的棋局，走出了一片新的天地。邁出房間，感受春天的氣息。秧歌扭起來了，舞蹈跳起來了，象棋擺起來了。他們各個(gè)老當(dāng)益壯，在扭動(dòng)中他們精神了，在“拼殺”中他們年輕了，在笑容中他們釋懷了。
這一切的一切都是春的魅力，春所帶來的積極向上的精神，感動(dòng)了每個(gè)人。人們忘記了煩惱，忘記了悲傷，忘記了所有痛苦的回憶。我們只知道春是一種象征，春是一個(gè)起點(diǎn)，春是一支唱不完的歌，一幅描不完的畫。
我走在一條幽靜的小路上，我被霧氣包圍著，并且覺得絲絲涼意，但一點(diǎn)不減我賞景的雅興。
過了不久，霧氣漸漸退去一些，景物明朗了很多。我的眼睛忽然一亮，原來不遠(yuǎn)處一朵小花正沖著我笑呢，我于是走近細(xì)細(xì)觀賞，這多美的白梅花呀，全身花白，有含苞欲放的，有爭(zhēng)奇斗艷的。其中一朵花兒好像在對(duì)我說：“你好！我很高興認(rèn)識(shí)你，我們做個(gè)朋友吧！”我覺得好感動(dòng)。
“唧唧，唧唧”樹上的鳥兒引開了我的視線，它們一蹦一跳地，從這樹的枝頭跳到那樹的枝尾，似乎在歡迎我，“早上好，早上好?！?BR> 我欣賞著這周圍的一切，我覺得我自己太幸福了，我為我自己生活在這樣的世界里而感到高興。
春天，含在鳥的歌聲里，是從鳥的喉嚨里唱出來的；春天，凍在冬日的冰晶里，是從積雪里融出來的；春天，藏在飽脹的花骨朵里，是從枝頭里綻出來的；春天，埋在深深的土地里，是被草芽?jī)喉敵鰜淼模淮禾?，包在柔和的清風(fēng)里，是從山林里吹出來的；春天，裹在如絲的細(xì)雨里，是從云朵中飄下來的。
春天，是萬物蘇醒的季節(jié)。
踏在春天的石橋上，撿起一塊石頭，砸向已經(jīng)融化得很薄的浮冰，聆聽冰龜裂的聲音。走在春天的草坪上，褐色的泥土散發(fā)著芳香，上面已有星星綠色在探頭探腦。隨手掐下一棵草芽，輕輕一捏，嫩綠的汁液便溢了出來，被染綠的手指上，留下的是那樣一股清新。
倚著柳樹，迎面吹來的風(fēng)混雜著花朵的沁香。這風(fēng)，猶如一只溫暖的大手，在撫摸我的臉頰。它與其他季節(jié)的風(fēng)比起來是那樣的不同：它比夏天的風(fēng)涼爽得多；經(jīng)秋天的風(fēng)溫柔得多；比冬天的風(fēng)溫暖得多。正是這只“手”，撫綠了楊柳，撫開了花朵，撫出了草芽，撫融了冰雪，撫皺了湖水，撫醒了動(dòng)物。多么溫暖的“手”呀！
不知何時(shí)，雨，悄悄地來了。它不像夏天的雨，大吵大鬧地來來去去；它不像秋天的雨，總是帶著一股莫名的凄涼；它不像冬天的雨，匆忙中帶著幾分無奈。春雨，雖說是雨，卻如同煙霧，沾衣不濕，拂面不寒。難怪大詩人杜甫會(huì)用“潤(rùn)物細(xì)無聲”這個(gè)句子來贊美春雨。
想到這兒，我不禁心生無限感慨：如果將一生比作一年，春天，就是青春。春天，農(nóng)民播種。青春，我們學(xué)習(xí)。只有這樣，才能等到收獲的秋天，才能使自己活得更加光彩有力。
小學(xué)生感悟篇五
美國(guó)長(zhǎng)篇小說《小婦人》的作者是美國(guó)的女作家路易莎·梅·奧科的代表作。這本小說描寫了馬奇家四個(gè)女兒成長(zhǎng)的`故事，她們雖然生活拮據(jù)，但卻充滿著溫馨和幸福。
書中的第一章就給讀者留下了懸念，請(qǐng)讀者從書中找出人物的性格。我覺得這種方式好就好在可以勾起讀者的好奇心，讓讀者帶著問題往下讀。
這本書中的人物真各有特點(diǎn)：有慈祥、和藹可親的馬奇夫婦，有追求真正愛情的大姐梅格;愛寫作又有點(diǎn)男孩子樣的二姐喬;非常羞怯，但又愛彈琴，常常把音樂當(dāng)作自己心里安慰的三姐貝思;還有有點(diǎn)自私的小妹妹艾米。
我最喜歡喬，她是一個(gè)非常有趣的人。小時(shí)候就愛寫一些小故事，長(zhǎng)大后便起了自由作家，專門給報(bào)社寫稿，利用得來的稿費(fèi)為家里的經(jīng)濟(jì)效勞。結(jié)婚后，她和丈夫辦了一座學(xué)校，專門供貧窮的孩子上學(xué)，她還堅(jiān)持寫稿，補(bǔ)貼家用。和她在一起，每個(gè)人都覺得非常有趣，她還為自己做了一套寫作工作服，包括一件黑色的衣服和一頂黑色的帽子，帽子會(huì)根據(jù)作者心思，變化角度和方向。這種想法太奇特了。
而三姐貝思和喬就形成了鮮明的對(duì)比，是一個(gè)多愁善感，善良得讓人不忍傷害她。貝絲也學(xué)鋼琴，和我一樣，不過我沒她那么用功，她無師自通都彈得那么好，我也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。最后貝思得腥紅熱死了，書中反復(fù)提到了十幾回，弄得我鼻涕一把，淚一把，哭了好久。
她們還是極有愛心的一家人，圣誕節(jié)的早晨，她們的媽媽聽說不遠(yuǎn)處一家人生活非常貧困，沒有飯吃。四姐妹和媽媽一起把她們的圣誕早餐送到了貧窮人家里，還給他們帶去了火爐。
從她們的身上，我讀到了堅(jiān)強(qiáng)、樂觀和純潔的愛心，她們的故事將永遠(yuǎn)記在我的腦海中，我也要象她們一樣堅(jiān)強(qiáng)、快樂地生活，并用我的愛溫暖更多需要幫助的人們。
小學(xué)生感悟篇六
我們從身邊就能感受的到的是：“幸?！?，離我們很近，有時(shí)卻是如此的遠(yuǎn);在湛藍(lán)的天空下，迎面吹拂著柔柔的風(fēng)，我常常情不自禁地想：我的幸福在哪里?幸福，不是物資上的滿足，也不是富裕的生活，不是事業(yè)的成功，而是在那一刻，心的感動(dòng)......，下面是一個(gè)真實(shí)故事：
有一位盲人，他一生只從事著一件事情――種花。因?yàn)樗职质沁@個(gè)小鎮(zhèn)上的種花能手，子承父業(yè)，他希望能比父親做得更好?？上鷣硌劬拖沽?，但他并沒有因此而氣餒。別人告訴他花是美麗的，他就用手去感觸每一朵嬌嫩的鮮花;別人告訴他花是香的，他就用鼻子去聞著每一朵芳香的鮮花。他把養(yǎng)花看成人生的幸福，最終，他成功了，他栽培出了鎮(zhèn)上最美的鮮花，他用種花感悟到了人生的幸福。其實(shí)在晚上緊張繁瑣的學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽為我端來一瓶酸奶或一碗甜湯，這是幸福;在一天的課堂生活后，回到家吃著媽媽做的可口飯菜，這是幸福;在下雨的天氣里，同學(xué)為我撐起一把小傘，這是幸福;在生病的時(shí)候，家人對(duì)我無微不至的關(guān)心，這些，都是幸福。
幸福不是刻意去刪除自己身上那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的瑕疵;而是要我們把握好自己手里一顆顆實(shí)實(shí)在在的珍珠，學(xué)會(huì)包容與珍惜，才能從彼此心靈和弦里感受到真正的幸福!
小學(xué)生感悟篇七
海倫最令我佩服之處，是她頑強(qiáng)的毅力。她雖然什么也看不見，什么也聽不見，生活在一片黑暗與無聲的世界中?？伤谷粚W(xué)會(huì)了母語、英語以及法、德、拉丁、希臘四種外國(guó)語言!
想到我既能看得見，又能聽的見，還有錄音機(jī)、讀書郎、步步高學(xué)習(xí)機(jī)等“先進(jìn)武器”。雖然擁有這么好的條件，可我在學(xué)英語時(shí)，不是眼睛不看書本，斜到其他東西上;就是耳朵不聽英語，去聽樓下小朋友的歡笑聲或家人的`的談話，手呀，腳呀，有時(shí)還會(huì)不由自主的地動(dòng)起來，一會(huì)兒玩玩這，一會(huì)兒玩玩那，心不在焉的，總想著快點(diǎn)學(xué)完英語吧，這樣就能快點(diǎn)玩。
媽媽常常叫我平時(shí)多用英語，反復(fù)的使用它?？晌夷?，不是不想說，就是想說也把句型或單詞給忘了，只能勉強(qiáng)說上那么幾句短語。結(jié)果呢，我的英語學(xué)習(xí)效果很糟糕。
我覺得我應(yīng)該反省一下自己，海倫雖然雙目失明，雙目失聰，可她卻掌握了五種語言，還考上了著名的哈弗大學(xué)。他用了多長(zhǎng)時(shí)間，揮灑了多少汗水，挑戰(zhàn)了多少個(gè)困難，比我付出了多少倍才取得了如此大的成就啊!而我是健全人，能看到、聽到，比她容易學(xué)習(xí)知識(shí)，應(yīng)該比她更厲害才對(duì)呀!
小學(xué)生感悟篇八
七天的軍訓(xùn)傖促地告別了我們。七天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目。經(jīng)歷了七天的軍訓(xùn)，我更加明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”的深刻涵義。當(dāng)我們邁著整齊的正步，走過主席臺(tái)的時(shí)候，知道了何為壯麗；當(dāng)我們用熱烈的掌聲歡送教官的時(shí)候，知道了何為感動(dòng)…… 軍訓(xùn)中，最苦的莫過于站軍姿了，抬頭，挺胸，收腹，目視前方，腳要直，重心前傾，一站就是半個(gè)小時(shí)，頂著烈日，還得忍受蚊蟲的`叮咬。
七天的軍訓(xùn)更使我體會(huì)到毅力能使人戰(zhàn)勝困難力能使人戰(zhàn)勝困難。沒有毅力，成功只能是虛幻。 人的一生中，難免會(huì)遇到許多挫折。
比如小提琴王子帕爾曼，雖然他從小雙腳癱瘓，但他并沒有像許多同命人一樣在殘疾人福利院度完一生，而是走上了鋪滿鮮花的舞臺(tái)。這靠的是什么？毅力，還是毅力。 可見，毅力何等重要。它是攀登智慧高峰的手杖，是漂越苦海的舟楫。 毅力讓我們通過了軍訓(xùn)，在日后初中三年的學(xué)習(xí)生活中，還將有更多的困難等著我們。若想戰(zhàn)勝困難，獲取成功，那么，就讓我們拿出毅力來吧，它可以推動(dòng)我們不斷前進(jìn)。
小學(xué)生感悟篇九
生命到底是什么呢？我常常望著門前的那片原野思考。
外婆家的大樹上，長(zhǎng)出了一叢翠綠的小草。這樣一叢小草是怎么從這沒有泥土的樹干上長(zhǎng)出來的？草的種子又是從哪來的？這真是令我驚訝。一瞬間，我放佛明白了小草生命的意義就是不屈向上的生長(zhǎng)。我忍不住為了澆了點(diǎn)水。
我發(fā)現(xiàn)一只蝸牛正在偷吃外婆種的植物的.葉子，我真生氣，這個(gè)不勞而獲的家伙。我把它抓起來，狠狠地摔在地上，它迅速把身體縮進(jìn)殼里。落到地面后，它又趕緊用它最快的速度逃跑。我更生氣了，抬起腳來，向它踩去?？僧?dāng)我的腳碰到它時(shí)，我驚呆了，因?yàn)樵谏淖詈笠豢?，它依然滿懷求生的希望。我不由的心生不忍，抓起它，把它放到外婆家外面的草坪上，望著它，默默離開了。
外婆家種了一株牡丹花。牡丹花快開的時(shí)候，一朵朵飽滿的花骨朵就像隨時(shí)會(huì)綻放一般。一場(chǎng)大雨過后，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，原本緊閉的花骨朵在大雨過后全開了，一朵連著一朵，經(jīng)過大雨的洗禮就像一個(gè)個(gè)花仙子。它那柔軟的花瓣一片疊著一片，露出金黃的花蕊。它們是那樣?jì)尚?，那樣柔弱，為什么?huì)在狂風(fēng)暴雨中怒放呢？我忽然明白了。它那份生命的勇氣，促使它這么做。它要這種光榮的方式向我們宣告，它還活著！
原來，這就是生命。不屈、向上，死亡威脅下強(qiáng)烈的求生欲望。那是一種勇氣，更是一種奮力生長(zhǎng)的力量?；ú萑绱耍瑒?dòng)物如此，我們亦應(yīng)如此。
小學(xué)生感悟篇十
我給這本書打的分?jǐn)?shù)：文字(100)分，圖畫(100)分。
書有幾個(gè)句子很棒：第(268)頁的(她望著這一群充滿希望和福的家人，覺得未來的日子，將會(huì)是一片光明燦爛)。
第(268)頁的(這件事完全是由他巧妙促成的)。
第(268)頁的(羅來的話，另喬很感動(dòng))。
第(268)頁的(他們很滿意這樣的畫面)。
故事發(fā)生時(shí)間：(十九世紀(jì))。
地點(diǎn)：在美國(guó)北方一個(gè)大鎮(zhèn)郊外。
最主要的角色有：(美格、喬、貝絲、艾美、羅萊、馬區(qū)夫人、羅倫斯先生)。
我最喜歡的角色是：(喬)因?yàn)?老二，一個(gè)愛好文學(xué)的女孩，長(zhǎng)為人帶來許多歡笑)。
我最不喜歡的角色是：(凱蒂)因?yàn)?他很高傲)。
我覺得我自己的個(gè)性和故事誰很像：(羅倫斯先生)。
這個(gè)故事的大意：書中四姐妹的個(gè)性，各有著極端的差異，因此，常會(huì)造成彼此之間的摩擦和埋怨。但是這些女孩總會(huì)盡量避免不必要的爭(zhēng)吵，以維系家庭的和諧。它將女孩們的種.種情感或思想上的變化，都刻劃得很清楚令人喜愛。
這個(gè)故事令我印象深刻的是：四個(gè)天真的姐妹，面對(duì)接二連三的困境，如何去反擊它，而慈祥的母親，又如何來引導(dǎo)這些青澀的孩子，走向成長(zhǎng)之路。
小學(xué)生感悟篇十一
小學(xué)生對(duì)生活的感悟一定有很多，不如把它記錄下來當(dāng)成一個(gè)個(gè)美好的童年回憶吧！接下來本站小編為大家整理了小學(xué)生隨筆感悟范文，歡迎閱讀!
每一次收獲后的快樂，每一次克服困難，每一次樂于助人，每天的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都在我們的成長(zhǎng)留下了印跡，給我們心里填滿了美好的回憶。
記得有一次考試時(shí)，我忘帶了尺子，就問同學(xué)們借，可是沒有人肯借，我緊張的衣服都快要被汗水浸透了，就在這時(shí)，我的朋友小麗把自己的尺子折斷了，把另一半遞給了我，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)極了。過了一會(huì)兒，就考試了，剛發(fā)下來，我就翻開了試卷到處看看，心里說：不是很難應(yīng)該能考到85分以上吧!雖然考試時(shí)間是一小時(shí)，但是我只花費(fèi)了40分鐘，之后，隨便檢查了一會(huì)兒，就趴在桌子上慢慢得等待下課。第二天早上，數(shù)學(xué)老師把每個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)都念了一遍，當(dāng)我聽到老師念“黃嘉瑜70分”的時(shí)候，我的心情一下子跌到了低谷里，因?yàn)槲覜]有想到自己會(huì)考那么低分，那節(jié)課我沒怎么聽，腦子里一片空白，回到家后，我垂頭喪氣地坐在椅子上，媽媽看著我悶悶不樂，就問我“為什么那么不開心?”于是，我就把整個(gè)過程告訴了媽媽，聽完后，媽媽叫我把試卷拿出來，拿出來之后，媽媽就一道道題的為我解答，為我分析這道題為什么會(huì)錯(cuò)?并一遍遍地叮囑我以后不要那么粗心大意，做題要細(xì)心一點(diǎn)。
很快時(shí)間過去了，又迎來了第二次考試，但考試的時(shí)候，還是遇上“攔路虎”了，我心里一直對(duì)自己說：加油，要細(xì)心一點(diǎn)，我能行的。第二天，我就知道了我的分?jǐn)?shù)是95分，我無比的激動(dòng)，回到家后，告訴了父母，媽媽對(duì)我說：“不要太驕傲，要加油，下次考更高?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)槲抑肋@是努力后換來的結(jié)果。
雖然這件事過了許久，讓我懂得了只有努力和堅(jiān)持，才能贏得美好的結(jié)果，收獲的快樂。
心情會(huì)隨著自己的一些事情而改變，有了心情，就可以改變的了自己的命運(yùn)。但命運(yùn)不是隨便改的了的。
今天，我的心情很不好，從好變成了不好。昨天，是我們期末考試，今天要公布成績(jī)了。
我背著書包漫不經(jīng)心地走在上學(xué)的路上。一邊走一邊欣賞風(fēng)景。可一聽別人說成績(jī)，我想到了期末考試的成績(jī)了。我有一些擔(dān)憂，心中亂亂的，想著：分?jǐn)?shù)呀!……我們無冤無仇的……你可別害了我……希望好一點(diǎn)，加油……不然……寒假的行程已經(jīng)排的滿滿的了……別擔(dān)心……不要害怕……努力了就行……我嘆了一口氣。心情不再好了，非常糟!
到了學(xué)校，同學(xué)非常開心，只有我——垂頭喪氣!心情不好了，人也不舒服了?？倳?huì)預(yù)感天要塌了。有一只母老虎正朝我大吼，批評(píng)我上課不認(rèn)真聽一類的!越想越害怕，我的心顫抖的，浮在空中。有人正發(fā)試卷，我一看英語。完了!我根本亂做的，怎么辦?有人叫了我一聲，隨叫聲一張?jiān)嚲砺湓谖颐媲?。我把分?jǐn)?shù)一蓋，害怕自己一下子接受不了，心理準(zhǔn)備好了。我開了第一個(gè)十位數(shù)。一看，意料之外。我以為才六七十分吧，原來是8。我一翻88分，這么好，也不好，看看別人怎么考的。
厲害的人是靠實(shí)力考的，自己在別人不認(rèn)真聽的時(shí)候認(rèn)真聽，就比別人學(xué)得多，比別人還厲害!
好大的一片荷塘!
爸爸媽媽帶著我在鄉(xiāng)間的小路上閑逛。忽然看到遠(yuǎn)處有一大片荷塘。爸爸驚喜的說：“好大的一片荷塘啊!”
爸爸帶我們來到了荷塘邊，讓我仔細(xì)觀察她們。
荷塘里擠滿了荷葉。好一片片荷葉像一把把綠油油的大傘，在荷塘里靜靜的等待著蜻蜓的到來。爸爸用手掬了一些水，倒在她的葉子上，那些水不光看起來晶瑩透亮，而且搖搖她的葉子，還能“瞬間移動(dòng)”呢!
荷葉間還不時(shí)冒出一些花朵兒，那就是荷花吧!一朵朵荷花還像一個(gè)個(gè)美麗的少女。有的己全部綻開著，露出嫩黃色的蓮蓬;有的還只張開了幾片花瓣;還有的還僅僅是個(gè)小花骨朵兒。好們肯定也在想：總有一天我也會(huì)綻開我的花瓣，迎接大家的關(guān)愛!
忽然爸爸想摘起一朵荷花送給媽媽。爸爸尋找著最佳采摘地點(diǎn)，沒想到那里“埋伏”著一條小溪，可爸爸一心一意只顧著摘荷花，只聽到一聲：“哎喲!”“爸爸在哪兒啊”我們尋找著，接著看到摔了一腿泥的老爸從小溪里爬出來。心里的愿望，就被這一摔摔沒了。
直到爸爸喊我回去了，我才發(fā)現(xiàn)我不是荷花，我是在看荷花啊!
小學(xué)生感悟篇十二
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間29天的假期就過去了。我們個(gè)個(gè)都再一次的回到我們的母校。
今天一大早，我們一個(gè)個(gè)都穿上新衣服，高高興興的來到學(xué)校。來到教室，所有的同學(xué)都熱情的攀談起來。老師進(jìn)來了，大家都覺得不認(rèn)識(shí)了，兩位老師對(duì)我來說，都是面目一新呀！
我有一種喜悅的心情，因?yàn)榻裉焓情_學(xué)的第一天嘛！
我不但有心情，而且還有感受，我的感受很有趣，有好的心情自然就有好的感受了。
開學(xué)第一天雖然是件快樂的事，但我還有一些不太快樂，因?yàn)槲覜]有把心完全收回來，所以不可以好好的、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。
開學(xué)的第一天，我覺得有些不太習(xí)慣，因?yàn)槠綍r(shí)的現(xiàn)在我還在家里，在看電視、在玩電腦、在做一些家務(wù)，而現(xiàn)在，我卻在教室里、在寫作業(yè)、在發(fā)作業(yè)本、在做一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。
小學(xué)生感悟篇十三
幸福無時(shí)沒有，幸福無處不在。兒時(shí)，你的幸福就是當(dāng)你跌倒失聲痛苦時(shí)，母親抱起你，拍打著你背時(shí)的那句“別哭?！?成年時(shí)，你的幸福就是在你結(jié)婚時(shí)你身旁的那位拉起你的手問你的那句“你愿意嗎”;老年時(shí)，你的幸福就是在椅子背后孫子的那句“奶奶我?guī)湍闱帽?”。家庭中，幸福是一家子的和樂融融;學(xué)校里，幸福是同學(xué)間的互相競(jìng)爭(zhēng);賽場(chǎng)上，幸福是隊(duì)友間的默契配合。
然而，幸福不全然是唾手可得的，想不付出任何代價(jià)而得到幸福，那是神話。張志新說;“苦換來的是知識(shí)真理，堅(jiān)持真理，就應(yīng)自覺的欣然理解痛苦，那時(shí)，也僅有那時(shí)，痛苦才將化為幸福?！眱H有心身遭受過痛苦的洗滌，幸福才會(huì)來到，痛得越深，苦得越徹，幸福得就越甜。魯迅說：“穿掘到靈魂的深處，使人受了精神的苦刑而得到的創(chuàng)傷，又即從這得傷和養(yǎng)傷的愈合中，得到苦的滌除，而上了蘇生的路?！睆亩玫搅诵腋５恼嬷B。拉羅什夫科說過：“幸福后面是災(zāi)禍，災(zāi)禍后面是幸福?！蹦阆氤蔀樾腋５娜藛嵩改闶紫瘸缘闷鹂?。
幸福又是平淡的，平淡的甚至讓人懷疑“這就是幸福嗎我花了那么多的精力得來的真的是幸福嗎”那我想告訴你，他就是幸福。幸福不需要金錢的填充，幸福不需要官位的襯托，幸福不需要美女的陪伴。對(duì)盲人來說，幸福就是能看到日初時(shí)的輝煌;對(duì)聾人來說幸福就是能聆聽音樂的美妙;對(duì)啞巴來說，幸福就是能向人傾訴內(nèi)心的感受。
幸福是靈魂的一味香，充填在世界上的每一個(gè)角落;幸福是高原上的一朵花，僅有你攀登上去，才能領(lǐng)略她的美麗;幸福是家中獨(dú)有的溫暖，很普通，卻很充實(shí)。
小學(xué)生感悟篇十四
幸福是什么？幸福在哪里？我不禁這樣追問。
對(duì)表弟而言，幸福就是有一臺(tái)游戲機(jī)，天天玩游戲。對(duì)表妹而言，幸福就是有許多美麗的花裙。對(duì)我呢？幸福對(duì)我來說是什么呢？沒有作業(yè)嗎？太不真實(shí)了。有許多零食讓我吃嗎？可吃了就沒有了。
原先幸福就這么簡(jiǎn)單！在你平淡無奇或功成名就的短暫人生里，會(huì)有許多事，但這些小事，會(huì)讓你領(lǐng)悟到幸福的真諦！
小學(xué)生感悟篇十五
就在明天，我又要回到校園。繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識(shí)。這是一座知識(shí)的花園，可以讓我們成為國(guó)家棟梁，認(rèn)識(shí)更多的伙伴。但，不幸的.事也在發(fā)生。一個(gè)能讓我幸福的五口之家，竟在百忙之中2006.7.9日一夜之間，二只可愛的小娃娃去了一個(gè)讓我不知曉的地方。我不想再踏進(jìn)校園，并不是……。而是因?yàn)椴幌胧ガF(xiàn)有的東西。因?yàn)樗o幾。雖然我知道成功必有損。此時(shí)我思路矛盾。明天也許會(huì)有個(gè)完美的答案。
計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化。時(shí)間艱澀的流動(dòng)著。我何不為現(xiàn)在的事而考慮，我應(yīng)該分清輕重緩急。但所改變所改變，我也不必太多考慮這件事。我不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)。突發(fā)事件，不必早慮。
小學(xué)生感悟篇十六
夏末的黃昏，從校園的大門口，涌出身著海藍(lán)色的校服的少年，一個(gè)個(gè)精疲力盡地迎著余暉，踏著晚霞，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的背影，走在回家的路上。
這幾日，畢業(yè)于各個(gè)小學(xué)的九百多個(gè)初一的新生展開了為期5天的軍訓(xùn)生活。相信這段日子將會(huì)成為每個(gè)同學(xué)一段刻骨銘心的回憶。
軍訓(xùn)第一天，我們激動(dòng)地進(jìn)入了寬闊的山基地。
一天剛開始，我們還不停地嘻嘻哈哈，交頭接耳地說著什么，一會(huì)兒，我們這些祖國(guó)的花朵便被搭臺(tái)曬焉了似的，一個(gè)個(gè)無精打采，垂頭喪氣。
在烈日下暴曬的滋味可真不好受，無情的太陽漲紅了臉，使出九牛二虎之力，散發(fā)著身體里的全部力量，炙烤著大地。我們?cè)诹胰障戮氄拒娮耸昼姡坦僭陉?duì)伍里穿梭，還不停的講述站軍姿的要領(lǐng)：頭方正，眼平視，挺胸收腹，五指并攏靠緊大腿。
以后每天幾乎都是這樣，我們同時(shí)也學(xué)到了不少。
青翠的松樹，如果沒有寒冬和酷暑的挑戰(zhàn)，只有陽光，那么小松樹又如何能長(zhǎng)成挺拔的翠松呢？可能永遠(yuǎn)也只是一顆一陣狂風(fēng)能刮倒的小松樹吧！我相信，在軍營(yíng)中的辛苦與勞累，最終會(huì)變成我成長(zhǎng)道路上一座結(jié)實(shí)的橋梁！
小學(xué)生感悟篇十七
軍訓(xùn)，讓我們嘗到從未有過的苦和累，但使我們意志堅(jiān)定，生存能力倍增不少。
第一天，什麼事對(duì)我們來說都很新奇，包括吃飯、睡覺、洗淑、洗澡、服裝、內(nèi)務(wù)等等。但是，我開始發(fā)現(xiàn)，這里格式化的生活早已磨滅了我的好奇心。而苛刻要求的“豆腐塊”，不到五分鐘的洗澡時(shí)間，每天7小時(shí)的睡眠，前兩天上下午甚至晚上不間斷的“魔鬼式訓(xùn)練”，然我漸漸有些厭煩了。更絕望的是，期待午睡的我們，中午除了整理內(nèi)務(wù)、寫日記外，能安慰我們的只有一個(gè)“青彤彤”的“紅蘋果”（蘋果啊！第一次發(fā)現(xiàn)你是這末好吃！酸甜、多汁、水靈靈，好想咬一口。畢竟，這是軍訓(xùn)生活中唯一是甜的東西）。
第二天，極度的嫉妒摧殘著我那幼嫩的心靈。同住在一個(gè)營(yíng)區(qū)的“大哥哥”們“卸甲歸田”了！一路上，他們興奮的高喊著與眾不同而格外刺耳的“教官再見！”，相對(duì)我們那一聲聲有氣無力的“教官好”，就顯得渺小、軟弱了很多。
第三天疲勞的正步速成訓(xùn)練，把我們折騰得嚴(yán)重疲憊，更使我本來就灰色的心情重重的抹上了一筆。嚴(yán)重期待最后一天！
軍訓(xùn)并沒有又留下太多，只是讓我以后的記憶中，留下一段軍營(yíng)生活的記憶，以及那一聲聲“教官好”。
小學(xué)生感悟篇十八
有的人認(rèn)為幸福就是腰纏萬貫，有的人認(rèn)為幸福就是找到意中人，“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明對(duì)邪惡幸福，“從明天起做一個(gè)幸福人，喂馬、劈柴、周游世界。從明天起，關(guān)心蔬菜和糧食，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”這是海子的幸福。一千種人就有一千種對(duì)幸福的理解。
我對(duì)幸福的理解就是：幸福使簡(jiǎn)單而平凡的，是無處不在的！
我的牙疼得奇怪而頑強(qiáng)：不是這顆牙疼就是那顆牙疼；不是吃冷的疼就是吃熱的疼；不是白天疼就晚上疼；不是一陣陣的疼就是針扎般的疼。
疼得我茶不思飯不想；疼得我六神無主，疼得我不知是過白天好還是過夜完好，疼得我心境壞脾氣也壞，看到別人笑都生氣。
忽然發(fā)現(xiàn)原先是自我的牙不疼了。我從床上跳起來，歡快的跳著唱著。
猛然一悟，幸福離我竟然這么近，竟是這么簡(jiǎn)單。我一向覺得幸福應(yīng)當(dāng)是偉大的，是驚心動(dòng)魄的，是轟轟烈烈的，其實(shí)幸福是平凡的，是簡(jiǎn)單的，就像牙不疼了一樣平凡一樣簡(jiǎn)單。
小學(xué)生感悟篇十九
人的一生是由色彩交織而成的，有善良的白，沉靜的藍(lán)，熱情的紅，希望的綠和溫柔的紫，感悟人生。它們散發(fā)出的光彩，則是我們的生命。
人的一生也可以是那一杯香醇的酒，慢慢地享受，細(xì)細(xì)地品味，自然也可以韻出生命的味道。
媽媽曾經(jīng)問過我：“你想要擁有一個(gè)怎樣的人生？”那個(gè)簡(jiǎn)潔的回答，令我自己都為之暢快：“一個(gè)充實(shí)、快樂、精彩的人生?！?BR> 當(dāng)然，不管未來的命運(yùn)如何，我希望在我回顧生命的時(shí)候，不會(huì)為虛度年華而悔恨，也不會(huì)為碌碌終生而傷情，更不會(huì)為留下遺憾而失落。
人的一生是多變的，也許你此時(shí)正在高級(jí)白領(lǐng)的辦公室里享受咖啡，明天卻因?yàn)槟承┦虑槎兂梢粋€(gè)失業(yè)者；也許你此時(shí)是一個(gè)正愁找不到工作的傷心者，明天，說不定就有一個(gè)適合你的工作在向你說：“hi！”還有那遠(yuǎn)在山區(qū)的孩子們，也許你們被大山擋住了視線，也許你們因?yàn)樨毟F而和書本失之交臂，也許你們和父母生離死別，不要傷悲，不要怨恨生活，無論發(fā)生什么事，都不要放棄，燃起你生活的斗志。生活的磨練與敲打，會(huì)讓你——一個(gè)在逆境里長(zhǎng)大的孩子多一份堅(jiān)強(qiáng)。
相信生活，只要付出，就有收獲。
世界因?yàn)橛辛松?，精彩在于生命?chuàng)造有價(jià)值的人生，在于創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。
小學(xué)生感悟篇二十
“啦啦啦，啦啦啦……”今天是xx月xx日，四年級(jí)的同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，我們這是要去干嘛呢？哦，我們要去奉化軍訓(xùn)呢！
我們一行人來到奉化黃賢森林公園，見到了我們的教官，這次軍訓(xùn)活動(dòng)豐富多彩，除了有握搶練習(xí)、瞄靶射擊、班級(jí)對(duì)抗等軍事訓(xùn)練項(xiàng)目外，還有各種各樣的團(tuán)隊(duì)游戲，挑戰(zhàn)五分鐘、創(chuàng)新的盒子、無敵風(fēng)火輪……其中最令我難忘的是——三國(guó)爭(zhēng)霸這個(gè)游戲。
三國(guó)爭(zhēng)霸是一個(gè)考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作能力的游戲。游戲中，每個(gè)班都派出一名隊(duì)員來當(dāng)這國(guó)的大臣，主要任務(wù)是與對(duì)方進(jìn)行剪刀石頭布這個(gè)游戲，如果贏了就可以抽掉對(duì)方腳下的五塊墊子，在整個(gè)游戲過程中，全組人的腳都必須站在墊子上。我們先派出了李政言同學(xué)為大臣，“預(yù)備，開始！”第一局，李政言輸了，我們被抽掉了五塊墊子，第二局、第三局……之后，李政言竟然一局都沒有贏，我們的墊子被抽到了五塊、五塊，再五塊……我們的腳下的“土地”越來越少，站立起來也越來越困難！
考驗(yàn)我們的時(shí)刻到了。在整個(gè)游戲過程中，我們都沒有太多的抱怨，我們不斷地調(diào)整位置，努力讓我們的腳都站在墊子上。每當(dāng)某個(gè)“不幸兒”失去墊子時(shí)，大家都會(huì)異口同聲地說：“來我們這里吧！我們這兒還能擠一擠！”，還有的說：“來，沒關(guān)系，你踩在我腳上吧，我們貼緊一點(diǎn)，一定可以站下更多人的！”……“堅(jiān)持到底就是勝利”，就當(dāng)我們以為難以獲勝的時(shí)候，五班同學(xué)先站不住了，有些人的腳落在了草地上，游戲結(jié)束，我們班獲得了第二名！雖然，第二名的成績(jī)沒有第一名那么榮耀，但是在整個(gè)游戲中，在我們的大臣連遭敗績(jī)的不利因素下，我們能夠團(tuán)結(jié)一致，充分顯示出了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，堅(jiān)持到了最后一刻，我們是最棒的！
游戲結(jié)束后，教官告訴我們，如果是他們來玩這個(gè)游戲，一塊墊子上可以站8個(gè)成人，最多可以站11個(gè)成人，我們的嘴巴都張成了“o”型，真是太不可思議了！從這個(gè)游戲中，我也明白了，當(dāng)你站在團(tuán)隊(duì)中時(shí)，你就是團(tuán)隊(duì)的一員了，要摒棄個(gè)人利益，以團(tuán)隊(duì)為重，合理地聽從安排，這樣才能獲得集體的勝利！
這次的軍訓(xùn)活動(dòng)，讓我們都受益匪淺。
小學(xué)生感悟篇一
首先呢，我是懷念我的老師，在我們被難題難倒的時(shí)候，老師總是能點(diǎn)石成金，只要稍我提示我們一下，我們總能找到正確的答案，不會(huì)讓老師失望，直接扭轉(zhuǎn)敗局。在我們做錯(cuò)事情的時(shí)候，老師總能站在我們的角度想一想，然后語重心長(zhǎng)的對(duì)我們說：“沒關(guān)系，只要知錯(cuò)能改就是好孩子。”然而我們也從來不讓老師失望，總能把錯(cuò)誤及時(shí)的改正過來，絕不會(huì)犯第二次。
二是懷念同學(xué)，在我們遇到困難需要幫助的時(shí)候，如果有同學(xué)幫助，那么這股力量就是不可阻擋的，不論是在高的山，也擋不住我們的'步伐。同學(xué)，也是我們的動(dòng)力，考試結(jié)果出來時(shí)，如果他比你的分?jǐn)?shù)高，不要灰心，只要不斷努力，就一定會(huì)成功超過他。
新的一學(xué)期來了，讓我們鼓足勇氣往前沖，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功的，加油！
小學(xué)生感悟篇二
今天體育課跑完步以后，我看見解一凡和幾個(gè)女生在跳大繩，于是我也跑過去跟她們幾個(gè)一起練習(xí)跳大繩?？墒?，輪到我的時(shí)候，我卻停住了——我害怕跳不過去打著腦袋。我想：到底跳不跳呢？是勇敢地跳過去，還是躲到一邊看別人跳呢？正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，好朋友們大聲對(duì)我說：“綦妙兒，跳吧！沒事兒的！”“綦妙兒，加油！”……聽到這些話，我心里很溫暖，突然有了要往前沖的感覺，我一定能跳過去！
我閉著眼睛沖了過去，盡量跳得高一些，耶——成功了！同學(xué)們也高興地大喊：“太棒了綦妙兒，加油！”我也高興極了，開始對(duì)自己有了信心。又跳了幾次，我越來越熟練了，這時(shí)我想：能不能試著像張霄騰她們一樣，連著前面的同學(xué)跳呢？于是，我認(rèn)真觀察著前面同學(xué)是怎么連跳的。當(dāng)我前面第二個(gè)同學(xué)跳的時(shí)候，我已經(jīng)開始做好準(zhǔn)備了，等到我前面的王子睿跳進(jìn)去后，大繩翻了一圈要落下來的一瞬間，我也跟著沖了上去，太棒了，我成功了！同學(xué)們也紛紛鼓勵(lì)我，為我慶祝。
就這樣，在這節(jié)體育課上我學(xué)會(huì)了連續(xù)跳大繩。同學(xué)們那一句句鼓勵(lì)的話語，深深地刻在我的腦海中，給了我極大的鼓勵(lì)和自信，讓我在大家的幫助下克服了困難。
雖然是生活中的一件小事，卻讓我感覺到了同學(xué)們之間的友誼，讓我深深地感受到了幸福，也讓我更加珍惜寶貴的小學(xué)時(shí)光！
小學(xué)生感悟篇三
書是知識(shí)的重要載體,據(jù)說,一個(gè)人一生中擁有的三分之二的知識(shí)是從書本上學(xué)來的。下面是本站帶來的小學(xué)生讀書心得感悟，希望可以幫到大家。
暑假里，我讀了《荒野的呼喚》這本書，書中的故事給我留下了深刻的印象。這本書講了一條名叫布克的狗，被主人的園丁助手曼紐爾賣到了北國(guó)。它有過四個(gè)主人，經(jīng)歷了許多磨難。
在第一個(gè)主人手里，他差點(diǎn)被狗的頭領(lǐng)史皮茲殺死，但最終學(xué)會(huì)了生存的法則;第二個(gè)主人讓他拖著沉重的貨物，一口氣跑了兩千四百里;第三任主人根本不知道如何使用狗，自己也很無能，最后他和他們的狗一起掉進(jìn)河里淹死了，只有布克被他的第四任主人救了;第四任主人和布克建立了深厚的感情，布克為主人立了好幾件大功，在主人被殺害后，他替主人報(bào)了仇。最終，布克回歸荒野，成了一群狼的頭狼。讀完這本書，我不禁掩卷深思，感慨萬分。首先是布克堅(jiān)強(qiáng)的生存能力，他的眾多伙伴，在經(jīng)歷了一次又一次的困難和危險(xiǎn)后，只有布克活了下來。我覺得社會(huì)也象一個(gè)大戰(zhàn)場(chǎng)，一旦倒下去，要不趕快站起來，你就完蛋了。悲傷會(huì)把你徹底打垮，然后吃掉你的靈魂。只有站站著的人才能生存下去。
站著的人應(yīng)該讓自己站得更高，才能不斷進(jìn)步，并繼續(xù)尋找更高的立足點(diǎn)。其次是布克對(duì)第四任主人的濃厚感情。在布克的生活里，只有他的第四任主人和他建立了深厚的感情，這感情像一根繩子似的把他不斷從荒野里拉回來。他救過主人一次命，替主人立過好幾件大功，在主人被殺害后，他又想方設(shè)法替主人報(bào)了仇，并且在每年主人被殺害的那天，他還會(huì)回到那個(gè)地方紀(jì)念主人。相比之下，我們?nèi)藢?duì)動(dòng)物的感情就要差多了。第三點(diǎn)是人的貪心。第二個(gè)主人因?yàn)樨澬陌巡伎怂麄兘o賣了，第三個(gè)主人因?yàn)樨澬南氲玫浇鹱樱┻^已經(jīng)開始融化的湖面，結(jié)果掉進(jìn)湖里淹死了，就連第四任主人也是因?yàn)樨澬南攵嗄靡恍┒嗟V石而被人殺害了。貪心，真是人致使的弱點(diǎn)?！痘囊暗暮魡尽返拇_是一本好書，是一本能震撼人心的書，希望大家一定都要看一看。
《魯濱遜漂流記》一本家喻戶曉的世界名著。
魯濱遜，他在荒無人煙的島上獨(dú)自生活了了20xx年!這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字!可見魯賓遜是那么勇敢!初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
他還是一個(gè)堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的勞動(dòng)換來了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會(huì)劈柴?會(huì)打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了，沒有一個(gè)人講話，多孤單呀!可見魯濱遜是多么樂觀向上!我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利!
這個(gè)星期，我看了《我的兒子皮卡之淘金兄弟》，我對(duì)主人公皮卡非常喜歡，特別是他淘金事件，更讓我刮目相看。皮卡是個(gè)小財(cái)迷，對(duì)錢充滿了誘惑。我也對(duì)錢情有獨(dú)衷，看到錢，我像饑餓的人撲在面包上，口水直流，感覺到錢發(fā)出紅燒肉的香味呢。
我也來說說我的淘金記吧。為了讓我做好更多的事，自已自覺地去完成，媽媽和我商量我們制定了一張獎(jiǎng)勵(lì)表，里面分為五大塊內(nèi)容，分別是學(xué)習(xí)、體育、生活、同學(xué)處理關(guān)系及附加分。里面還分為很多小項(xiàng)目，有作業(yè)獨(dú)立性、鬧鐘響起床、整理書桌等具體的25項(xiàng)，還有附加分，那是針對(duì)我的薄弱點(diǎn)設(shè)計(jì)的，想讓我通過訓(xùn)練能夠進(jìn)步?，F(xiàn)在我做得比較好的是體育訓(xùn)練中的跳繩，我經(jīng)過近一年訓(xùn)練，現(xiàn)在我每天跳3000個(gè)，從不間斷，這可需要很大的勇氣和毅力的，要執(zhí)著的堅(jiān)持，不能放棄。通過跳繩，增加了我的耐力，也提高了我的注意力，全身的協(xié)調(diào)性也增強(qiáng)了呢。
還有像主動(dòng)叫人、整理房間等這些可都是我賺分淘金的強(qiáng)項(xiàng)啊。但是我也有好多地方要可要繼續(xù)加油的，如作業(yè)的準(zhǔn)確性，我的字寫的很好，但是由于一些題目我還以為能通過自己想像做出來，不查。
字典。
結(jié)果卻錯(cuò)了很多還有對(duì)于文章中需要概括主要內(nèi)容我由于不認(rèn)真不看題目就隨便寫一個(gè)答案以為能蒙混過關(guān)結(jié)果被老師也是打了紅叉叉少了很多五角星。我現(xiàn)在為了得到積分獎(jiǎng)勵(lì)我就認(rèn)真讀課文認(rèn)真審題在文中找到相關(guān)的內(nèi)容理解題目的意思再把答案濃縮這樣就能避免很多的錯(cuò)誤。其中的丟三落四我也需要加強(qiáng)我由于粗枝大葉不是忘了紅領(lǐng)巾就是落了水彩筆說起來難為情紅領(lǐng)巾我都有7條了整齊的放在抽屜里好像在對(duì)我笑什么時(shí)候帶我去學(xué)校啊我都好久沒上學(xué)了?，F(xiàn)在我在每天作業(yè)完成后看一下課程表把第二天要帶的文具物品等全部準(zhǔn)備好這樣就萬無一失不會(huì)落下了。
我要為自己淘金，努力的淘金，賺成一個(gè)富翁。
小學(xué)生感悟篇四
春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里?！}記。
冬伯伯在嚴(yán)寒的護(hù)送下快活地走了，而春姑娘又邁著輕盈的腳步歡快地走來。
而我卻沒有心思去欣賞春天的美：學(xué)校前幾天前考了一次試，而我又考的不盡人意。我一直在沉思：我已度過了一半還多的初中生涯，就我這個(gè)成績(jī)，能考上公費(fèi)高中嗎？我一直為這件事?lián)摹?BR> 星期天的這一天，我從睡夢(mèng)中醒來，又在思考這個(gè)問題。這時(shí)，我望了望窗外的春景，心里便熱乎乎的。心想，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。于是，我穿好衣服，走了出去。
剛走到家門口，一陣溫暖的春風(fēng)便迎面吹來，讓我心頭為之一振。
我騎上我的自行車，向郊外的方向騎去。一路上風(fēng)景很好，春意盎然：小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在向人們宣告春天的到來；柳樹也煥發(fā)出無窮的生命力，伸展出嫩綠的枝葉；就連小草也擺脫了雪的束縛，正在爆發(fā)出驚人的活力。我看著這些美景，心頭不知不覺也涌發(fā)出欣喜的心情。
我在不知不覺間，便騎到了郊外。啊，這里才是最美的，這里才擁有最美妙的春景：在藍(lán)天下，一望無際的田野綠油油的，好像永遠(yuǎn)也看不到盡頭；往上看去，一朵朵可愛的白云把天空映襯得那么漂亮；在近處和遠(yuǎn)處，不時(shí)便會(huì)有一朵嫵媚的小花，煞是可愛。
我正陶醉在美景中，一個(gè)小孩進(jìn)入我的視線：咦，那不是小天嗎。小天是我的鄰居，在上六年級(jí)，他怎么在這兒？小天也看見了我：哥哥，你也來這兒玩啊。我說：嗯。哥哥，你看這兒多美啊。是很美，可我最近為學(xué)習(xí)上的事很煩啊。我憂愁地說。沒事，哥哥，只要我們像這春天一樣生機(jī)勃勃，努力學(xué)習(xí)，我相信我們一定能考個(gè)好成績(jī)。小天出神地說。我愣住了：小天也只是一個(gè)中等生，還這么有希望，而我呢？我有些慚愧，便說：小天，我還要再上前面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你先回家吧。說完，便騎上車子走了。
我來到了一個(gè)小山坡上面坐了下來，注視著面前這希望的田野，看著這田野里的莊稼，郁郁蔥蔥，努力向上生長(zhǎng)。突然心頭一振，好像明白了一個(gè)道理，推上車子。我要趕回家里，好好努力，我一定會(huì)有所成功。
我明白了什么：春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里。
春的大地上，色彩開始豐富起來，不再固守雪的潔白；春的林子里，聲音開始爭(zhēng)鳴起來，不再顯示冷的寧靜。淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩情，似乎春天突然給郁悶的人們一個(gè)晴朗的心情，突然給瑟瑟的世界一個(gè)暖暖的美景。然而，人們卻把春天當(dāng)作一年之極，容易在大好的春光中消磨韶華。
春天不是我們的資本，而是一次開始，是一種驅(qū)使每個(gè)人都像花蕾漸漸綻放燦爛一樣，去更新自己的生活姿態(tài)。因此，既然春天給了我們一次開始的機(jī)會(huì)，就應(yīng)該抓緊時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真的開始！既不必抱怨春的遲到，也不必感傷春不長(zhǎng)久。因?yàn)槲覀兊臒o畏可以使春天萬紫千紅、生機(jī)勃勃！
所以，當(dāng)我們站在春的門檻之外，就該無所顧慮地走進(jìn)春天。只有在春天初綻的凍土里播下種子，希望的果實(shí)才能接受驕陽和風(fēng)雨的考驗(yàn)，從而碩果累累。因?yàn)榇禾爝€只是嫩綠枝頭伸出的一抹新芽，我們不能僅僅用夢(mèng)想的輝煌打擾辛勤的耕耘，不能用飄渺的希望動(dòng)搖堅(jiān)實(shí)的腳步。正如一位哲人所說：春天里不要做秋天的夢(mèng)。
為了不讓春天在夸夸其談和幻想中荒廢，我們必須為春天設(shè)計(jì)一個(gè)未來。因?yàn)闆]有計(jì)劃就是去計(jì)劃失敗，沒有方向的航行永遠(yuǎn)沒有彼岸。春天要得到應(yīng)有的回報(bào)，必須從現(xiàn)在開始給予付出。只有一開始就做對(duì)，一開始就成竹在胸，春天的計(jì)劃才接近充實(shí)，春天的播種才接近豐收。
春花的目的是秋實(shí)。春光的中希望是靠汗水的澆灌去抗擊夏日的驕陽，用堅(jiān)定的腳步去丈量秋實(shí)的距離。
于是，在我們的奮斗中，春天之后仍是春天！
也許過久了冬天，忘了春天是什么模樣了，看看路邊探出小腦袋的青草，一種久違的情感涌上了我的心頭。對(duì)！春天就是一個(gè)深藏不露的畫家，是她彩繪了花兒的顏色，她也是一個(gè)魔術(shù)表演者，把原本白茫茫的大地變得五彩繽紛！
我知道，一個(gè)人也有自己生命的春天，應(yīng)該好好珍惜。
雖然，一個(gè)人有自己的春天，不過也有夏、秋、冬。不管生活是怎樣，是酸？是甜？是苦？是辣？都不要抱怨，未來是你的。
早晨醒來的時(shí)候，陽光已經(jīng)融在整個(gè)房間里了。我伸了個(gè)懶腰，信步來到窗前，推開緊閉了一個(gè)春天的窗戶——外面陽光明媚，迎面吹來得清風(fēng)都是絲綢般的柔軟，把燦爛的陽光定格在窗欞里。
冬天走了，春天來了。
河水當(dāng)鏡，垂柳為裝。捧起激蕩起零星的漣漪，鳥啼音飄送著春風(fēng)的溫馨。
姹紫嫣紅的迎春花，開在理想的原野，青春在青石板上搓磨的閃光，信念在春風(fēng)中展露這真諦。動(dòng)人的火焰纏繞著朦朧的江南；古老的蓑衣絢麗著田壟的景色；株株的禾苗跳動(dòng)著綠色的火苗，燃燒起春天的火把。
春回大地，陽光暖了，風(fēng)兒芳馨了，溪流漲滿了，空氣新鮮了……春天的`心境多么博大寬廣，春天的呼喚催人奮進(jìn)。清風(fēng)洗臉，山泉譜曲。云霞作衣。春天里，多少煩惱隨云朵飄散多少抑郁隨冰雪消融。從樹梢，從草間，從燕子細(xì)細(xì)的嘴角，流來了澄澈的春天。時(shí)間帶著青春的力量與激情，帶著歲月的祝福與風(fēng)云，走過一個(gè)又一個(gè)封凍的日子；從田間，從黃牛牟幕的呼喚中走向鮮花，走線萌芽，走向嫩綠，走向春天春天的呼喚走向奮發(fā)的日子這是播種的美好時(shí)光，心血走向三月的向往。
這是姹紫嫣紅的春天，這就是美不勝收的春天！
早晨，又貪婪的在陽臺(tái)上吮吸新鮮空氣，夢(mèng)寐著春的美好，想想吧。春給我們帶來無限的樂趣。
向草坪望去，一片泛青的景象，蝴蝶在稀落的小畫上徘徊，蜜蜂在嗡嗡的鬧春。小草早已探出腦袋，被大地滋潤(rùn)著，長(zhǎng)著，長(zhǎng)著。小花雖然沒有多少，但足以證明春的生機(jī)與活力，看，蝴蝶還徘徊在花周圍哪。一片安詳?shù)木跋蟆?BR> 看看小路上，早已有生物在游蕩，相信他們和我一樣，在貪婪的吮吸著春的雨露，和小草爭(zhēng)春呢！
春是這樣充滿活力與生機(jī)。不愧讓朱大作家發(fā)出“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。春天像小姑娘花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有著鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去”
孩子們又奔入了新的學(xué)期。學(xué)習(xí)更加緊張了。每天早出晚歸，奔走在兩點(diǎn)一線間?？墒怯写猴L(fēng)吹去我們的疲勞，有春雨滋潤(rùn)我們的心靈。盡管辛苦，但為了無悔的六月，我們毫無怨言。我們將更加努力學(xué)習(xí)每一門知識(shí)，讓我們痛并快樂著。
農(nóng)民們又投入了新的耕種。盼了一個(gè)冬天的他們迫不及待地拋下了天地。播撒了春天的種子?！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸?！边@不正是他們生活的真實(shí)寫照嗎？雖然忙碌，但為了金秋的收獲，這一切都是值得的。一張張樸實(shí)的笑臉充滿了對(duì)春的感激、秋的憧憬。
老人們又闖入了新的棋局，走出了一片新的天地。邁出房間，感受春天的氣息。秧歌扭起來了，舞蹈跳起來了，象棋擺起來了。他們各個(gè)老當(dāng)益壯，在扭動(dòng)中他們精神了，在“拼殺”中他們年輕了，在笑容中他們釋懷了。
這一切的一切都是春的魅力，春所帶來的積極向上的精神，感動(dòng)了每個(gè)人。人們忘記了煩惱，忘記了悲傷，忘記了所有痛苦的回憶。我們只知道春是一種象征，春是一個(gè)起點(diǎn)，春是一支唱不完的歌，一幅描不完的畫。
我走在一條幽靜的小路上，我被霧氣包圍著，并且覺得絲絲涼意，但一點(diǎn)不減我賞景的雅興。
過了不久，霧氣漸漸退去一些，景物明朗了很多。我的眼睛忽然一亮，原來不遠(yuǎn)處一朵小花正沖著我笑呢，我于是走近細(xì)細(xì)觀賞，這多美的白梅花呀，全身花白，有含苞欲放的，有爭(zhēng)奇斗艷的。其中一朵花兒好像在對(duì)我說：“你好！我很高興認(rèn)識(shí)你，我們做個(gè)朋友吧！”我覺得好感動(dòng)。
“唧唧，唧唧”樹上的鳥兒引開了我的視線，它們一蹦一跳地，從這樹的枝頭跳到那樹的枝尾，似乎在歡迎我，“早上好，早上好?！?BR> 我欣賞著這周圍的一切，我覺得我自己太幸福了，我為我自己生活在這樣的世界里而感到高興。
春天，含在鳥的歌聲里，是從鳥的喉嚨里唱出來的；春天，凍在冬日的冰晶里，是從積雪里融出來的；春天，藏在飽脹的花骨朵里，是從枝頭里綻出來的；春天，埋在深深的土地里，是被草芽?jī)喉敵鰜淼模淮禾?，包在柔和的清風(fēng)里，是從山林里吹出來的；春天，裹在如絲的細(xì)雨里，是從云朵中飄下來的。
春天，是萬物蘇醒的季節(jié)。
踏在春天的石橋上，撿起一塊石頭，砸向已經(jīng)融化得很薄的浮冰，聆聽冰龜裂的聲音。走在春天的草坪上，褐色的泥土散發(fā)著芳香，上面已有星星綠色在探頭探腦。隨手掐下一棵草芽，輕輕一捏，嫩綠的汁液便溢了出來，被染綠的手指上，留下的是那樣一股清新。
倚著柳樹，迎面吹來的風(fēng)混雜著花朵的沁香。這風(fēng)，猶如一只溫暖的大手，在撫摸我的臉頰。它與其他季節(jié)的風(fēng)比起來是那樣的不同：它比夏天的風(fēng)涼爽得多；經(jīng)秋天的風(fēng)溫柔得多；比冬天的風(fēng)溫暖得多。正是這只“手”，撫綠了楊柳，撫開了花朵，撫出了草芽，撫融了冰雪，撫皺了湖水，撫醒了動(dòng)物。多么溫暖的“手”呀！
不知何時(shí)，雨，悄悄地來了。它不像夏天的雨，大吵大鬧地來來去去；它不像秋天的雨，總是帶著一股莫名的凄涼；它不像冬天的雨，匆忙中帶著幾分無奈。春雨，雖說是雨，卻如同煙霧，沾衣不濕，拂面不寒。難怪大詩人杜甫會(huì)用“潤(rùn)物細(xì)無聲”這個(gè)句子來贊美春雨。
想到這兒，我不禁心生無限感慨：如果將一生比作一年，春天，就是青春。春天，農(nóng)民播種。青春，我們學(xué)習(xí)。只有這樣，才能等到收獲的秋天，才能使自己活得更加光彩有力。
小學(xué)生感悟篇五
美國(guó)長(zhǎng)篇小說《小婦人》的作者是美國(guó)的女作家路易莎·梅·奧科的代表作。這本小說描寫了馬奇家四個(gè)女兒成長(zhǎng)的`故事，她們雖然生活拮據(jù)，但卻充滿著溫馨和幸福。
書中的第一章就給讀者留下了懸念，請(qǐng)讀者從書中找出人物的性格。我覺得這種方式好就好在可以勾起讀者的好奇心，讓讀者帶著問題往下讀。
這本書中的人物真各有特點(diǎn)：有慈祥、和藹可親的馬奇夫婦，有追求真正愛情的大姐梅格;愛寫作又有點(diǎn)男孩子樣的二姐喬;非常羞怯，但又愛彈琴，常常把音樂當(dāng)作自己心里安慰的三姐貝思;還有有點(diǎn)自私的小妹妹艾米。
我最喜歡喬，她是一個(gè)非常有趣的人。小時(shí)候就愛寫一些小故事，長(zhǎng)大后便起了自由作家，專門給報(bào)社寫稿，利用得來的稿費(fèi)為家里的經(jīng)濟(jì)效勞。結(jié)婚后，她和丈夫辦了一座學(xué)校，專門供貧窮的孩子上學(xué)，她還堅(jiān)持寫稿，補(bǔ)貼家用。和她在一起，每個(gè)人都覺得非常有趣，她還為自己做了一套寫作工作服，包括一件黑色的衣服和一頂黑色的帽子，帽子會(huì)根據(jù)作者心思，變化角度和方向。這種想法太奇特了。
而三姐貝思和喬就形成了鮮明的對(duì)比，是一個(gè)多愁善感，善良得讓人不忍傷害她。貝絲也學(xué)鋼琴，和我一樣，不過我沒她那么用功，她無師自通都彈得那么好，我也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。最后貝思得腥紅熱死了，書中反復(fù)提到了十幾回，弄得我鼻涕一把，淚一把，哭了好久。
她們還是極有愛心的一家人，圣誕節(jié)的早晨，她們的媽媽聽說不遠(yuǎn)處一家人生活非常貧困，沒有飯吃。四姐妹和媽媽一起把她們的圣誕早餐送到了貧窮人家里，還給他們帶去了火爐。
從她們的身上，我讀到了堅(jiān)強(qiáng)、樂觀和純潔的愛心，她們的故事將永遠(yuǎn)記在我的腦海中，我也要象她們一樣堅(jiān)強(qiáng)、快樂地生活，并用我的愛溫暖更多需要幫助的人們。
小學(xué)生感悟篇六
我們從身邊就能感受的到的是：“幸?！?，離我們很近，有時(shí)卻是如此的遠(yuǎn);在湛藍(lán)的天空下，迎面吹拂著柔柔的風(fēng)，我常常情不自禁地想：我的幸福在哪里?幸福，不是物資上的滿足，也不是富裕的生活，不是事業(yè)的成功，而是在那一刻，心的感動(dòng)......，下面是一個(gè)真實(shí)故事：
有一位盲人，他一生只從事著一件事情――種花。因?yàn)樗职质沁@個(gè)小鎮(zhèn)上的種花能手，子承父業(yè)，他希望能比父親做得更好?？上鷣硌劬拖沽?，但他并沒有因此而氣餒。別人告訴他花是美麗的，他就用手去感觸每一朵嬌嫩的鮮花;別人告訴他花是香的，他就用鼻子去聞著每一朵芳香的鮮花。他把養(yǎng)花看成人生的幸福，最終，他成功了，他栽培出了鎮(zhèn)上最美的鮮花，他用種花感悟到了人生的幸福。其實(shí)在晚上緊張繁瑣的學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽為我端來一瓶酸奶或一碗甜湯，這是幸福;在一天的課堂生活后，回到家吃著媽媽做的可口飯菜，這是幸福;在下雨的天氣里，同學(xué)為我撐起一把小傘，這是幸福;在生病的時(shí)候，家人對(duì)我無微不至的關(guān)心，這些，都是幸福。
幸福不是刻意去刪除自己身上那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的瑕疵;而是要我們把握好自己手里一顆顆實(shí)實(shí)在在的珍珠，學(xué)會(huì)包容與珍惜，才能從彼此心靈和弦里感受到真正的幸福!
小學(xué)生感悟篇七
海倫最令我佩服之處，是她頑強(qiáng)的毅力。她雖然什么也看不見，什么也聽不見，生活在一片黑暗與無聲的世界中?？伤谷粚W(xué)會(huì)了母語、英語以及法、德、拉丁、希臘四種外國(guó)語言!
想到我既能看得見，又能聽的見，還有錄音機(jī)、讀書郎、步步高學(xué)習(xí)機(jī)等“先進(jìn)武器”。雖然擁有這么好的條件，可我在學(xué)英語時(shí)，不是眼睛不看書本，斜到其他東西上;就是耳朵不聽英語，去聽樓下小朋友的歡笑聲或家人的`的談話，手呀，腳呀，有時(shí)還會(huì)不由自主的地動(dòng)起來，一會(huì)兒玩玩這，一會(huì)兒玩玩那，心不在焉的，總想著快點(diǎn)學(xué)完英語吧，這樣就能快點(diǎn)玩。
媽媽常常叫我平時(shí)多用英語，反復(fù)的使用它?？晌夷?，不是不想說，就是想說也把句型或單詞給忘了，只能勉強(qiáng)說上那么幾句短語。結(jié)果呢，我的英語學(xué)習(xí)效果很糟糕。
我覺得我應(yīng)該反省一下自己，海倫雖然雙目失明，雙目失聰，可她卻掌握了五種語言，還考上了著名的哈弗大學(xué)。他用了多長(zhǎng)時(shí)間，揮灑了多少汗水，挑戰(zhàn)了多少個(gè)困難，比我付出了多少倍才取得了如此大的成就啊!而我是健全人，能看到、聽到，比她容易學(xué)習(xí)知識(shí)，應(yīng)該比她更厲害才對(duì)呀!
小學(xué)生感悟篇八
七天的軍訓(xùn)傖促地告別了我們。七天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目。經(jīng)歷了七天的軍訓(xùn)，我更加明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”的深刻涵義。當(dāng)我們邁著整齊的正步，走過主席臺(tái)的時(shí)候，知道了何為壯麗；當(dāng)我們用熱烈的掌聲歡送教官的時(shí)候，知道了何為感動(dòng)…… 軍訓(xùn)中，最苦的莫過于站軍姿了，抬頭，挺胸，收腹，目視前方，腳要直，重心前傾，一站就是半個(gè)小時(shí)，頂著烈日，還得忍受蚊蟲的`叮咬。
七天的軍訓(xùn)更使我體會(huì)到毅力能使人戰(zhàn)勝困難力能使人戰(zhàn)勝困難。沒有毅力，成功只能是虛幻。 人的一生中，難免會(huì)遇到許多挫折。
比如小提琴王子帕爾曼，雖然他從小雙腳癱瘓，但他并沒有像許多同命人一樣在殘疾人福利院度完一生，而是走上了鋪滿鮮花的舞臺(tái)。這靠的是什么？毅力，還是毅力。 可見，毅力何等重要。它是攀登智慧高峰的手杖，是漂越苦海的舟楫。 毅力讓我們通過了軍訓(xùn)，在日后初中三年的學(xué)習(xí)生活中，還將有更多的困難等著我們。若想戰(zhàn)勝困難，獲取成功，那么，就讓我們拿出毅力來吧，它可以推動(dòng)我們不斷前進(jìn)。
小學(xué)生感悟篇九
生命到底是什么呢？我常常望著門前的那片原野思考。
外婆家的大樹上，長(zhǎng)出了一叢翠綠的小草。這樣一叢小草是怎么從這沒有泥土的樹干上長(zhǎng)出來的？草的種子又是從哪來的？這真是令我驚訝。一瞬間，我放佛明白了小草生命的意義就是不屈向上的生長(zhǎng)。我忍不住為了澆了點(diǎn)水。
我發(fā)現(xiàn)一只蝸牛正在偷吃外婆種的植物的.葉子，我真生氣，這個(gè)不勞而獲的家伙。我把它抓起來，狠狠地摔在地上，它迅速把身體縮進(jìn)殼里。落到地面后，它又趕緊用它最快的速度逃跑。我更生氣了，抬起腳來，向它踩去?？僧?dāng)我的腳碰到它時(shí)，我驚呆了，因?yàn)樵谏淖詈笠豢?，它依然滿懷求生的希望。我不由的心生不忍，抓起它，把它放到外婆家外面的草坪上，望著它，默默離開了。
外婆家種了一株牡丹花。牡丹花快開的時(shí)候，一朵朵飽滿的花骨朵就像隨時(shí)會(huì)綻放一般。一場(chǎng)大雨過后，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，原本緊閉的花骨朵在大雨過后全開了，一朵連著一朵，經(jīng)過大雨的洗禮就像一個(gè)個(gè)花仙子。它那柔軟的花瓣一片疊著一片，露出金黃的花蕊。它們是那樣?jì)尚?，那樣柔弱，為什么?huì)在狂風(fēng)暴雨中怒放呢？我忽然明白了。它那份生命的勇氣，促使它這么做。它要這種光榮的方式向我們宣告，它還活著！
原來，這就是生命。不屈、向上，死亡威脅下強(qiáng)烈的求生欲望。那是一種勇氣，更是一種奮力生長(zhǎng)的力量?；ú萑绱耍瑒?dòng)物如此，我們亦應(yīng)如此。
小學(xué)生感悟篇十
我給這本書打的分?jǐn)?shù)：文字(100)分，圖畫(100)分。
書有幾個(gè)句子很棒：第(268)頁的(她望著這一群充滿希望和福的家人，覺得未來的日子，將會(huì)是一片光明燦爛)。
第(268)頁的(這件事完全是由他巧妙促成的)。
第(268)頁的(羅來的話，另喬很感動(dòng))。
第(268)頁的(他們很滿意這樣的畫面)。
故事發(fā)生時(shí)間：(十九世紀(jì))。
地點(diǎn)：在美國(guó)北方一個(gè)大鎮(zhèn)郊外。
最主要的角色有：(美格、喬、貝絲、艾美、羅萊、馬區(qū)夫人、羅倫斯先生)。
我最喜歡的角色是：(喬)因?yàn)?老二，一個(gè)愛好文學(xué)的女孩，長(zhǎng)為人帶來許多歡笑)。
我最不喜歡的角色是：(凱蒂)因?yàn)?他很高傲)。
我覺得我自己的個(gè)性和故事誰很像：(羅倫斯先生)。
這個(gè)故事的大意：書中四姐妹的個(gè)性，各有著極端的差異，因此，常會(huì)造成彼此之間的摩擦和埋怨。但是這些女孩總會(huì)盡量避免不必要的爭(zhēng)吵，以維系家庭的和諧。它將女孩們的種.種情感或思想上的變化，都刻劃得很清楚令人喜愛。
這個(gè)故事令我印象深刻的是：四個(gè)天真的姐妹，面對(duì)接二連三的困境，如何去反擊它，而慈祥的母親，又如何來引導(dǎo)這些青澀的孩子，走向成長(zhǎng)之路。
小學(xué)生感悟篇十一
小學(xué)生對(duì)生活的感悟一定有很多，不如把它記錄下來當(dāng)成一個(gè)個(gè)美好的童年回憶吧！接下來本站小編為大家整理了小學(xué)生隨筆感悟范文，歡迎閱讀!
每一次收獲后的快樂，每一次克服困難，每一次樂于助人，每天的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都在我們的成長(zhǎng)留下了印跡，給我們心里填滿了美好的回憶。
記得有一次考試時(shí)，我忘帶了尺子，就問同學(xué)們借，可是沒有人肯借，我緊張的衣服都快要被汗水浸透了，就在這時(shí)，我的朋友小麗把自己的尺子折斷了，把另一半遞給了我，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)極了。過了一會(huì)兒，就考試了，剛發(fā)下來，我就翻開了試卷到處看看，心里說：不是很難應(yīng)該能考到85分以上吧!雖然考試時(shí)間是一小時(shí)，但是我只花費(fèi)了40分鐘，之后，隨便檢查了一會(huì)兒，就趴在桌子上慢慢得等待下課。第二天早上，數(shù)學(xué)老師把每個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)都念了一遍，當(dāng)我聽到老師念“黃嘉瑜70分”的時(shí)候，我的心情一下子跌到了低谷里，因?yàn)槲覜]有想到自己會(huì)考那么低分，那節(jié)課我沒怎么聽，腦子里一片空白，回到家后，我垂頭喪氣地坐在椅子上，媽媽看著我悶悶不樂，就問我“為什么那么不開心?”于是，我就把整個(gè)過程告訴了媽媽，聽完后，媽媽叫我把試卷拿出來，拿出來之后，媽媽就一道道題的為我解答，為我分析這道題為什么會(huì)錯(cuò)?并一遍遍地叮囑我以后不要那么粗心大意，做題要細(xì)心一點(diǎn)。
很快時(shí)間過去了，又迎來了第二次考試，但考試的時(shí)候，還是遇上“攔路虎”了，我心里一直對(duì)自己說：加油，要細(xì)心一點(diǎn)，我能行的。第二天，我就知道了我的分?jǐn)?shù)是95分，我無比的激動(dòng)，回到家后，告訴了父母，媽媽對(duì)我說：“不要太驕傲，要加油，下次考更高?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)槲抑肋@是努力后換來的結(jié)果。
雖然這件事過了許久，讓我懂得了只有努力和堅(jiān)持，才能贏得美好的結(jié)果，收獲的快樂。
心情會(huì)隨著自己的一些事情而改變，有了心情，就可以改變的了自己的命運(yùn)。但命運(yùn)不是隨便改的了的。
今天，我的心情很不好，從好變成了不好。昨天，是我們期末考試，今天要公布成績(jī)了。
我背著書包漫不經(jīng)心地走在上學(xué)的路上。一邊走一邊欣賞風(fēng)景。可一聽別人說成績(jī)，我想到了期末考試的成績(jī)了。我有一些擔(dān)憂，心中亂亂的，想著：分?jǐn)?shù)呀!……我們無冤無仇的……你可別害了我……希望好一點(diǎn)，加油……不然……寒假的行程已經(jīng)排的滿滿的了……別擔(dān)心……不要害怕……努力了就行……我嘆了一口氣。心情不再好了，非常糟!
到了學(xué)校，同學(xué)非常開心，只有我——垂頭喪氣!心情不好了，人也不舒服了?？倳?huì)預(yù)感天要塌了。有一只母老虎正朝我大吼，批評(píng)我上課不認(rèn)真聽一類的!越想越害怕，我的心顫抖的，浮在空中。有人正發(fā)試卷，我一看英語。完了!我根本亂做的，怎么辦?有人叫了我一聲，隨叫聲一張?jiān)嚲砺湓谖颐媲?。我把分?jǐn)?shù)一蓋，害怕自己一下子接受不了，心理準(zhǔn)備好了。我開了第一個(gè)十位數(shù)。一看，意料之外。我以為才六七十分吧，原來是8。我一翻88分，這么好，也不好，看看別人怎么考的。
厲害的人是靠實(shí)力考的，自己在別人不認(rèn)真聽的時(shí)候認(rèn)真聽，就比別人學(xué)得多，比別人還厲害!
好大的一片荷塘!
爸爸媽媽帶著我在鄉(xiāng)間的小路上閑逛。忽然看到遠(yuǎn)處有一大片荷塘。爸爸驚喜的說：“好大的一片荷塘啊!”
爸爸帶我們來到了荷塘邊，讓我仔細(xì)觀察她們。
荷塘里擠滿了荷葉。好一片片荷葉像一把把綠油油的大傘，在荷塘里靜靜的等待著蜻蜓的到來。爸爸用手掬了一些水，倒在她的葉子上，那些水不光看起來晶瑩透亮，而且搖搖她的葉子，還能“瞬間移動(dòng)”呢!
荷葉間還不時(shí)冒出一些花朵兒，那就是荷花吧!一朵朵荷花還像一個(gè)個(gè)美麗的少女。有的己全部綻開著，露出嫩黃色的蓮蓬;有的還只張開了幾片花瓣;還有的還僅僅是個(gè)小花骨朵兒。好們肯定也在想：總有一天我也會(huì)綻開我的花瓣，迎接大家的關(guān)愛!
忽然爸爸想摘起一朵荷花送給媽媽。爸爸尋找著最佳采摘地點(diǎn)，沒想到那里“埋伏”著一條小溪，可爸爸一心一意只顧著摘荷花，只聽到一聲：“哎喲!”“爸爸在哪兒啊”我們尋找著，接著看到摔了一腿泥的老爸從小溪里爬出來。心里的愿望，就被這一摔摔沒了。
直到爸爸喊我回去了，我才發(fā)現(xiàn)我不是荷花，我是在看荷花啊!
小學(xué)生感悟篇十二
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間29天的假期就過去了。我們個(gè)個(gè)都再一次的回到我們的母校。
今天一大早，我們一個(gè)個(gè)都穿上新衣服，高高興興的來到學(xué)校。來到教室，所有的同學(xué)都熱情的攀談起來。老師進(jìn)來了，大家都覺得不認(rèn)識(shí)了，兩位老師對(duì)我來說，都是面目一新呀！
我有一種喜悅的心情，因?yàn)榻裉焓情_學(xué)的第一天嘛！
我不但有心情，而且還有感受，我的感受很有趣，有好的心情自然就有好的感受了。
開學(xué)第一天雖然是件快樂的事，但我還有一些不太快樂，因?yàn)槲覜]有把心完全收回來，所以不可以好好的、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。
開學(xué)的第一天，我覺得有些不太習(xí)慣，因?yàn)槠綍r(shí)的現(xiàn)在我還在家里，在看電視、在玩電腦、在做一些家務(wù)，而現(xiàn)在，我卻在教室里、在寫作業(yè)、在發(fā)作業(yè)本、在做一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。
小學(xué)生感悟篇十三
幸福無時(shí)沒有，幸福無處不在。兒時(shí)，你的幸福就是當(dāng)你跌倒失聲痛苦時(shí)，母親抱起你，拍打著你背時(shí)的那句“別哭?！?成年時(shí)，你的幸福就是在你結(jié)婚時(shí)你身旁的那位拉起你的手問你的那句“你愿意嗎”;老年時(shí)，你的幸福就是在椅子背后孫子的那句“奶奶我?guī)湍闱帽?”。家庭中，幸福是一家子的和樂融融;學(xué)校里，幸福是同學(xué)間的互相競(jìng)爭(zhēng);賽場(chǎng)上，幸福是隊(duì)友間的默契配合。
然而，幸福不全然是唾手可得的，想不付出任何代價(jià)而得到幸福，那是神話。張志新說;“苦換來的是知識(shí)真理，堅(jiān)持真理，就應(yīng)自覺的欣然理解痛苦，那時(shí)，也僅有那時(shí)，痛苦才將化為幸福?！眱H有心身遭受過痛苦的洗滌，幸福才會(huì)來到，痛得越深，苦得越徹，幸福得就越甜。魯迅說：“穿掘到靈魂的深處，使人受了精神的苦刑而得到的創(chuàng)傷，又即從這得傷和養(yǎng)傷的愈合中，得到苦的滌除，而上了蘇生的路?！睆亩玫搅诵腋５恼嬷B。拉羅什夫科說過：“幸福后面是災(zāi)禍，災(zāi)禍后面是幸福?！蹦阆氤蔀樾腋５娜藛嵩改闶紫瘸缘闷鹂?。
幸福又是平淡的，平淡的甚至讓人懷疑“這就是幸福嗎我花了那么多的精力得來的真的是幸福嗎”那我想告訴你，他就是幸福。幸福不需要金錢的填充，幸福不需要官位的襯托，幸福不需要美女的陪伴。對(duì)盲人來說，幸福就是能看到日初時(shí)的輝煌;對(duì)聾人來說幸福就是能聆聽音樂的美妙;對(duì)啞巴來說，幸福就是能向人傾訴內(nèi)心的感受。
幸福是靈魂的一味香，充填在世界上的每一個(gè)角落;幸福是高原上的一朵花，僅有你攀登上去，才能領(lǐng)略她的美麗;幸福是家中獨(dú)有的溫暖，很普通，卻很充實(shí)。
小學(xué)生感悟篇十四
幸福是什么？幸福在哪里？我不禁這樣追問。
對(duì)表弟而言，幸福就是有一臺(tái)游戲機(jī)，天天玩游戲。對(duì)表妹而言，幸福就是有許多美麗的花裙。對(duì)我呢？幸福對(duì)我來說是什么呢？沒有作業(yè)嗎？太不真實(shí)了。有許多零食讓我吃嗎？可吃了就沒有了。
原先幸福就這么簡(jiǎn)單！在你平淡無奇或功成名就的短暫人生里，會(huì)有許多事，但這些小事，會(huì)讓你領(lǐng)悟到幸福的真諦！
小學(xué)生感悟篇十五
就在明天，我又要回到校園。繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識(shí)。這是一座知識(shí)的花園，可以讓我們成為國(guó)家棟梁，認(rèn)識(shí)更多的伙伴。但，不幸的.事也在發(fā)生。一個(gè)能讓我幸福的五口之家，竟在百忙之中2006.7.9日一夜之間，二只可愛的小娃娃去了一個(gè)讓我不知曉的地方。我不想再踏進(jìn)校園，并不是……。而是因?yàn)椴幌胧ガF(xiàn)有的東西。因?yàn)樗o幾。雖然我知道成功必有損。此時(shí)我思路矛盾。明天也許會(huì)有個(gè)完美的答案。
計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化。時(shí)間艱澀的流動(dòng)著。我何不為現(xiàn)在的事而考慮，我應(yīng)該分清輕重緩急。但所改變所改變，我也不必太多考慮這件事。我不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)。突發(fā)事件，不必早慮。
小學(xué)生感悟篇十六
夏末的黃昏，從校園的大門口，涌出身著海藍(lán)色的校服的少年，一個(gè)個(gè)精疲力盡地迎著余暉，踏著晚霞，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的背影，走在回家的路上。
這幾日，畢業(yè)于各個(gè)小學(xué)的九百多個(gè)初一的新生展開了為期5天的軍訓(xùn)生活。相信這段日子將會(huì)成為每個(gè)同學(xué)一段刻骨銘心的回憶。
軍訓(xùn)第一天，我們激動(dòng)地進(jìn)入了寬闊的山基地。
一天剛開始，我們還不停地嘻嘻哈哈，交頭接耳地說著什么，一會(huì)兒，我們這些祖國(guó)的花朵便被搭臺(tái)曬焉了似的，一個(gè)個(gè)無精打采，垂頭喪氣。
在烈日下暴曬的滋味可真不好受，無情的太陽漲紅了臉，使出九牛二虎之力，散發(fā)著身體里的全部力量，炙烤著大地。我們?cè)诹胰障戮氄拒娮耸昼姡坦僭陉?duì)伍里穿梭，還不停的講述站軍姿的要領(lǐng)：頭方正，眼平視，挺胸收腹，五指并攏靠緊大腿。
以后每天幾乎都是這樣，我們同時(shí)也學(xué)到了不少。
青翠的松樹，如果沒有寒冬和酷暑的挑戰(zhàn)，只有陽光，那么小松樹又如何能長(zhǎng)成挺拔的翠松呢？可能永遠(yuǎn)也只是一顆一陣狂風(fēng)能刮倒的小松樹吧！我相信，在軍營(yíng)中的辛苦與勞累，最終會(huì)變成我成長(zhǎng)道路上一座結(jié)實(shí)的橋梁！
小學(xué)生感悟篇十七
軍訓(xùn)，讓我們嘗到從未有過的苦和累，但使我們意志堅(jiān)定，生存能力倍增不少。
第一天，什麼事對(duì)我們來說都很新奇，包括吃飯、睡覺、洗淑、洗澡、服裝、內(nèi)務(wù)等等。但是，我開始發(fā)現(xiàn)，這里格式化的生活早已磨滅了我的好奇心。而苛刻要求的“豆腐塊”，不到五分鐘的洗澡時(shí)間，每天7小時(shí)的睡眠，前兩天上下午甚至晚上不間斷的“魔鬼式訓(xùn)練”，然我漸漸有些厭煩了。更絕望的是，期待午睡的我們，中午除了整理內(nèi)務(wù)、寫日記外，能安慰我們的只有一個(gè)“青彤彤”的“紅蘋果”（蘋果啊！第一次發(fā)現(xiàn)你是這末好吃！酸甜、多汁、水靈靈，好想咬一口。畢竟，這是軍訓(xùn)生活中唯一是甜的東西）。
第二天，極度的嫉妒摧殘著我那幼嫩的心靈。同住在一個(gè)營(yíng)區(qū)的“大哥哥”們“卸甲歸田”了！一路上，他們興奮的高喊著與眾不同而格外刺耳的“教官再見！”，相對(duì)我們那一聲聲有氣無力的“教官好”，就顯得渺小、軟弱了很多。
第三天疲勞的正步速成訓(xùn)練，把我們折騰得嚴(yán)重疲憊，更使我本來就灰色的心情重重的抹上了一筆。嚴(yán)重期待最后一天！
軍訓(xùn)并沒有又留下太多，只是讓我以后的記憶中，留下一段軍營(yíng)生活的記憶，以及那一聲聲“教官好”。
小學(xué)生感悟篇十八
有的人認(rèn)為幸福就是腰纏萬貫，有的人認(rèn)為幸福就是找到意中人，“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明對(duì)邪惡幸福，“從明天起做一個(gè)幸福人，喂馬、劈柴、周游世界。從明天起，關(guān)心蔬菜和糧食，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”這是海子的幸福。一千種人就有一千種對(duì)幸福的理解。
我對(duì)幸福的理解就是：幸福使簡(jiǎn)單而平凡的，是無處不在的！
我的牙疼得奇怪而頑強(qiáng)：不是這顆牙疼就是那顆牙疼；不是吃冷的疼就是吃熱的疼；不是白天疼就晚上疼；不是一陣陣的疼就是針扎般的疼。
疼得我茶不思飯不想；疼得我六神無主，疼得我不知是過白天好還是過夜完好，疼得我心境壞脾氣也壞，看到別人笑都生氣。
忽然發(fā)現(xiàn)原先是自我的牙不疼了。我從床上跳起來，歡快的跳著唱著。
猛然一悟，幸福離我竟然這么近，竟是這么簡(jiǎn)單。我一向覺得幸福應(yīng)當(dāng)是偉大的，是驚心動(dòng)魄的，是轟轟烈烈的，其實(shí)幸福是平凡的，是簡(jiǎn)單的，就像牙不疼了一樣平凡一樣簡(jiǎn)單。
小學(xué)生感悟篇十九
人的一生是由色彩交織而成的，有善良的白，沉靜的藍(lán)，熱情的紅，希望的綠和溫柔的紫，感悟人生。它們散發(fā)出的光彩，則是我們的生命。
人的一生也可以是那一杯香醇的酒，慢慢地享受，細(xì)細(xì)地品味，自然也可以韻出生命的味道。
媽媽曾經(jīng)問過我：“你想要擁有一個(gè)怎樣的人生？”那個(gè)簡(jiǎn)潔的回答，令我自己都為之暢快：“一個(gè)充實(shí)、快樂、精彩的人生?！?BR> 當(dāng)然，不管未來的命運(yùn)如何，我希望在我回顧生命的時(shí)候，不會(huì)為虛度年華而悔恨，也不會(huì)為碌碌終生而傷情，更不會(huì)為留下遺憾而失落。
人的一生是多變的，也許你此時(shí)正在高級(jí)白領(lǐng)的辦公室里享受咖啡，明天卻因?yàn)槟承┦虑槎兂梢粋€(gè)失業(yè)者；也許你此時(shí)是一個(gè)正愁找不到工作的傷心者，明天，說不定就有一個(gè)適合你的工作在向你說：“hi！”還有那遠(yuǎn)在山區(qū)的孩子們，也許你們被大山擋住了視線，也許你們因?yàn)樨毟F而和書本失之交臂，也許你們和父母生離死別，不要傷悲，不要怨恨生活，無論發(fā)生什么事，都不要放棄，燃起你生活的斗志。生活的磨練與敲打，會(huì)讓你——一個(gè)在逆境里長(zhǎng)大的孩子多一份堅(jiān)強(qiáng)。
相信生活，只要付出，就有收獲。
世界因?yàn)橛辛松?，精彩在于生命?chuàng)造有價(jià)值的人生，在于創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。
小學(xué)生感悟篇二十
“啦啦啦，啦啦啦……”今天是xx月xx日，四年級(jí)的同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，我們這是要去干嘛呢？哦，我們要去奉化軍訓(xùn)呢！
我們一行人來到奉化黃賢森林公園，見到了我們的教官，這次軍訓(xùn)活動(dòng)豐富多彩，除了有握搶練習(xí)、瞄靶射擊、班級(jí)對(duì)抗等軍事訓(xùn)練項(xiàng)目外，還有各種各樣的團(tuán)隊(duì)游戲，挑戰(zhàn)五分鐘、創(chuàng)新的盒子、無敵風(fēng)火輪……其中最令我難忘的是——三國(guó)爭(zhēng)霸這個(gè)游戲。
三國(guó)爭(zhēng)霸是一個(gè)考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作能力的游戲。游戲中，每個(gè)班都派出一名隊(duì)員來當(dāng)這國(guó)的大臣，主要任務(wù)是與對(duì)方進(jìn)行剪刀石頭布這個(gè)游戲，如果贏了就可以抽掉對(duì)方腳下的五塊墊子，在整個(gè)游戲過程中，全組人的腳都必須站在墊子上。我們先派出了李政言同學(xué)為大臣，“預(yù)備，開始！”第一局，李政言輸了，我們被抽掉了五塊墊子，第二局、第三局……之后，李政言竟然一局都沒有贏，我們的墊子被抽到了五塊、五塊，再五塊……我們的腳下的“土地”越來越少，站立起來也越來越困難！
考驗(yàn)我們的時(shí)刻到了。在整個(gè)游戲過程中，我們都沒有太多的抱怨，我們不斷地調(diào)整位置，努力讓我們的腳都站在墊子上。每當(dāng)某個(gè)“不幸兒”失去墊子時(shí)，大家都會(huì)異口同聲地說：“來我們這里吧！我們這兒還能擠一擠！”，還有的說：“來，沒關(guān)系，你踩在我腳上吧，我們貼緊一點(diǎn)，一定可以站下更多人的！”……“堅(jiān)持到底就是勝利”，就當(dāng)我們以為難以獲勝的時(shí)候，五班同學(xué)先站不住了，有些人的腳落在了草地上，游戲結(jié)束，我們班獲得了第二名！雖然，第二名的成績(jī)沒有第一名那么榮耀，但是在整個(gè)游戲中，在我們的大臣連遭敗績(jī)的不利因素下，我們能夠團(tuán)結(jié)一致，充分顯示出了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，堅(jiān)持到了最后一刻，我們是最棒的！
游戲結(jié)束后，教官告訴我們，如果是他們來玩這個(gè)游戲，一塊墊子上可以站8個(gè)成人，最多可以站11個(gè)成人，我們的嘴巴都張成了“o”型，真是太不可思議了！從這個(gè)游戲中，我也明白了，當(dāng)你站在團(tuán)隊(duì)中時(shí)，你就是團(tuán)隊(duì)的一員了，要摒棄個(gè)人利益，以團(tuán)隊(duì)為重，合理地聽從安排，這樣才能獲得集體的勝利！
這次的軍訓(xùn)活動(dòng)，讓我們都受益匪淺。