總結(jié)的目的不僅僅在于總結(jié)，更在于給自己一個(gè)新的開(kāi)始?？偨Y(jié)還要具備可讀性，即使對(duì)于非相關(guān)人員也可以理解和接受我們的總結(jié)內(nèi)容。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富者寫的總結(jié)樣本，供大家參考借鑒。
文明班級(jí)國(guó)旗下講話篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
您們好!
什么是不文明行為?對(duì)自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健康;妨礙他人;影響自己和他人成長(zhǎng);不雅，有礙觀瞻等等一些行為習(xí)慣。
一、不文明行為。
(一)校內(nèi)。
1.課堂上。
東張西望，精神不集中;不動(dòng)手，不動(dòng)腦，呆若木雞;。
不專心聽(tīng)講，講小話;老師或同學(xué)發(fā)言時(shí)，插嘴打渾;。
做跟課堂無(wú)關(guān)的事，涂鴉、寫信、寫字條，傳送字條;。
吃東西，喝水;跟同桌或前后左右桌的同學(xué)嬉戲玩耍;。
不做練習(xí)，不積極發(fā)言;不記筆記，不懂的知識(shí)不記下……。
2.課間。
3.食堂。
插隊(duì)、不收餐具、不愛(ài)惜糧食、剩菜剩飯亂撒、個(gè)別更加可惡的吧口香糖粘在餐具上。
4.宿舍。
衛(wèi)生臟亂、不按時(shí)休息起床、東西擺放不整齊等陋習(xí)。
5.公物。
你縱然有氣有情緒，也不能問(wèn)你默默服務(wù)的桌椅、消防設(shè)施、墻體等發(fā)泄。
(二)校外。
不按時(shí)回家，上學(xué)、放學(xué)路上追逐打鬧;不遵守交通法規(guī)，到校要把自行車排放整齊;。
乘坐公交車不等待、提早攔車與公交賽跑，不排隊(duì)，上車后不尊老愛(ài)幼，主動(dòng)讓座;。
回到家中，擺少爺、小姐脾氣，不知老、不知幼，惟我獨(dú)尊;。
書從來(lái)不看，字從來(lái)不寫，父母的教誨——“最近有點(diǎn)煩!”
二、倡議。
三告別：一是思想垃圾：不懶惰、不比吃穿，不穿奇裝異服，不燙發(fā)、染發(fā)、不化妝，不佩帶首飾，不早戀。不損人利己，做到樂(lè)于助人，遵守社會(huì)公德。二是行動(dòng)垃圾：不亂扔、亂吐、亂畫，不吃零食、不抽煙、不喝酒、不賭博，不騎摩托車和電動(dòng)車上學(xué)，不損壞公物、不攀爬圍墻，不吵口、不打架斗毆，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳等。三是語(yǔ)言垃圾：不說(shuō)臟話、粗話。
有的同學(xué)說(shuō)，都習(xí)慣了，改不了，是這樣的嗎?
三、培養(yǎng)。
名人貝多芬在失去聽(tīng)覺(jué)的情況下，仍然不停止工作，與命運(yùn)抗?fàn)帲覀兊牟涣夹袨榱?xí)慣難道就糾正不了嗎?荷花也能出淤泥而不染濯清漣而不妖。播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格?，F(xiàn)代社會(huì)中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息?？傊鹤钪匾氖莾煞N行為習(xí)慣不能養(yǎng)成：即妨礙他人的行為習(xí)慣和沒(méi)有行為習(xí)慣的行為習(xí)慣，讓文明之花在校園中綻放。
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文明班級(jí)國(guó)旗下講話篇二
老師們、同學(xué)們：
早上好!我演講的題目是《做個(gè)文明之人》。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人，永遠(yuǎn)的.呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
文明班級(jí)國(guó)旗下講話篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
今天國(guó)旗下講話的主題是“文明禮儀記心中”
禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀態(tài)、儀容可以讓人一看便知道你修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀包圍中顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，唱國(guó)歌時(shí)應(yīng)該高聲嘹亮，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要要了，下課后的作息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律向右走，見(jiàn)到老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受紅領(lǐng)巾崗哨的批評(píng)和勸阻，受到別人的幫助應(yīng)該主要誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，他就像潤(rùn)滑油。使粗糙的摩擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更加團(tuán)結(jié)、友誼更加深厚。同學(xué)們，相信自己，我們一定能行，讓我們挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！我是六x班的xx-x，今天我國(guó)旗下講話的題目是：讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)。
講文明、懂禮貌是我們從小受到的教育。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，建和-諧學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。
有這樣一句話：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢；如果你失去了文明與禮儀，那你就是真正的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn)。
講到文明，有人會(huì)問(wèn)：“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，它是路上相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑；是見(jiàn)到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的問(wèn)候；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是看到垃圾之后自覺(jué)將它放入垃圾箱的舉手之勞文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說(shuō)到禮儀，家喻戶曉，中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家。那么，“禮儀”是什么呢？我們可以這樣理解：禮，是表示尊重的意思；儀，是人的容貌以及舉止。整體來(lái)說(shuō)，“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范，也是尊重自己的一種意識(shí)體現(xiàn)。比如說(shuō)：我們每天早晨能干干凈凈地上學(xué)、見(jiàn)到同學(xué)和老師能熱情地打個(gè)招呼、每天早晨排隊(duì)出操能夠做到安靜、迅速和整齊，每天能聽(tīng)從生活老師的安排有秩序地在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺(jué)做到輕聲慢步靠右行、課間休息時(shí)不和同學(xué)追逐打鬧等等，這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識(shí)。
如今在我們的身邊卻有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生。如：平時(shí)愛(ài)說(shuō)臟話，隨手亂扔垃圾，這種行為對(duì)不對(duì)？食堂用餐時(shí)有的同學(xué)相互爭(zhēng)吵，飯菜隨意浪費(fèi)，這種現(xiàn)象有沒(méi)有？排隊(duì)出操時(shí)有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好？上下樓梯時(shí)勾肩搭背你爭(zhēng)我搶不守秩序，這種習(xí)慣對(duì)不對(duì)？這些都是反映了我們個(gè)人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣，雖然都是一些細(xì)節(jié)方面，但是，我們要認(rèn)真反思自己，及時(shí)加以改正。
過(guò)程中必修的一課。古人說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。作為一個(gè)學(xué)生，我們要養(yǎng)成哪些文明習(xí)慣呢？1.看到地上有垃圾要隨手撿起；2.不說(shuō)臟話，禮貌待人；3.不隨地吐痰；4.在公車上，看到老弱病殘者，主動(dòng)讓座；5.做錯(cuò)了事要及時(shí)說(shuō)“對(duì)不起”；6.用“謝謝”來(lái)表達(dá)我們對(duì)別人的感激之情等等。
文明禮貌非常重要，要做到文明禮貌也十分簡(jiǎn)單。也許只需要我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)動(dòng)作，也許只需要我們的一點(diǎn)點(diǎn)控制能力，也許只需要留心一下身邊的事物。我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，文明禮貌可以讓我們的社會(huì)更加進(jìn)步。只要我們講文明懂禮貌，再加上自己的知識(shí)文化，就可以成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有著重大作用的人。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園、在社會(huì)處處盛開(kāi)！
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
所以，想要做一個(gè)文明的好學(xué)生，在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，勤儉節(jié)約；在家里就要孝敬父母，尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)勞動(dòng)；在社會(huì)上，就要熱愛(ài)祖國(guó)，文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，助人為樂(lè)。只有這樣，讓自己在生活中鍛煉自己，磨練自己，才能成為一名文明學(xué)生啊！
文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說(shuō)臟話的危害，文明讓我們認(rèn)識(shí)到自己行為的骯臟，文明讓我們改掉自己的惡習(xí)......文明像一個(gè)純潔的天使，飛到哪里，就把快樂(lè)、幸福、整潔帶到哪里。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣，改掉惡習(xí)，爭(zhēng)做“文明學(xué)生”吧！
謝謝大家！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間 爭(zhēng)做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的.雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)?lái)輕松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行有益的活動(dòng)，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來(lái)跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來(lái)，多影響學(xué)習(xí)呀!還有，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語(yǔ)地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休，甚至大打出手，真是沒(méi)有一點(diǎn)君子風(fēng)度!
同學(xué)們，我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來(lái)愉快、和-諧，也能給自己帶來(lái)快樂(lè)、溫馨。
走進(jìn)校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥(niǎo)語(yǔ)花香;朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問(wèn)好就是一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽(yáng)光;你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。
看，那是誰(shuí)?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣。
看，那是哪一個(gè)班級(jí)?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上，遇到別的班級(jí)還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。
同學(xué)們，請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂(lè)的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。
今天，就讓我們?cè)趪?guó)旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé);爭(zhēng)做文明學(xué)生，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿文明之花!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我今天講話的題目是：美在文明里。
“愛(ài)美之心，人皆有之?！边@說(shuō)明每個(gè)人都愛(ài)美。我們每個(gè)人其實(shí)都有兩張臉：一張是臉蛋，另一張就是我們的言行舉止。然而現(xiàn)實(shí)生活每個(gè)人都?jí)粝胫幸桓泵利惖哪樀?，甚至不惜花費(fèi)巨資購(gòu)買化妝品去保養(yǎng)。但人們卻往往忽視了內(nèi)在的美——淵博的知識(shí)，良好的道德修養(yǎng)，得體的言談舉止。
近年來(lái)隨著生活水平的提高，我們?cè)絹?lái)越多的人有機(jī)會(huì)走出國(guó)門。我們中國(guó)人的到來(lái)讓許多地方的商人賺的盤滿缽滿。按理說(shuō)他們應(yīng)該把我們當(dāng)做財(cái)神爺供著吧？但事實(shí)卻并不是這樣的！比如泰國(guó)有一個(gè)叫白廟的地方是旅游勝地，每年來(lái)這里的中國(guó)游客很多。前一段聽(tīng)說(shuō)白廟打算重新修建衛(wèi)生間讓中國(guó)人和其他國(guó)家人分開(kāi)使用衛(wèi)生間。為什么中國(guó)人會(huì)這么不招人待見(jiàn)呢？原來(lái)是有部分國(guó)人在使用衛(wèi)生間時(shí)不放水沖洗。因此才傳出白廟打算重新修建衛(wèi)生間讓中國(guó)人和其他國(guó)家人分開(kāi)使用衛(wèi)生間的傳聞。（）
香港自由行內(nèi)地游客每年給香港帶去近1700億港元的收入，但是換來(lái)的確實(shí)香港本地人對(duì)我們的反感。究其原因也不難發(fā)覺(jué)其起因還是因?yàn)槲覀儤O少數(shù)的國(guó)民不文明行為引起他們的反感。
嶺南人用自己的行為給了我答案。
每天早晨早餐時(shí)間我們教職工窗口的隊(duì)伍都可以排到操場(chǎng)，但是無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)還是普通老師，無(wú)論是年長(zhǎng)的還是年輕的，無(wú)論是炎炎夏日還是數(shù)九寒天，無(wú)論是烈日當(dāng)空還是淫雨霏霏，所有人都自覺(jué)排隊(duì)，這條隊(duì)都是那么直，那簡(jiǎn)直是一道亮麗的風(fēng)景線。讓我知道了：文明就在這里。
桃李不言，下自成蹊。
因此，每當(dāng)我穿梭在嶺南的校園，總能碰到一個(gè)個(gè)認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的，教過(guò)的、沒(méi)教過(guò)的學(xué)生想我問(wèn)好。我就知道了：文明就在這里！
因此，每當(dāng)有人遇到困難時(shí)，我們每個(gè)人都會(huì)慷慨解囊，我知道了：文明就在這里！
因此，每當(dāng)我漫步校園：看，到那潔凈的地板；聽(tīng)，那朗朗的讀書聲；瞧，那輕聲慢步的身影，我就知道了：文明就在這里。我知道了文明從未走遠(yuǎn)，至少我們每個(gè)嶺南人的心中一直在堅(jiān)守著文明的底線。
星星之火可以燎原。我相信：只要我們每個(gè)人堅(jiān)守，我們每個(gè)人都將是一顆火種，會(huì)將這份文明傳遞給更多人，照亮更多人，點(diǎn)燃更多人。
列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)“人不是因?yàn)槊利惗蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。”外貌的美會(huì)隨時(shí)間的流逝而貶值，而行為的美則會(huì)像美酒一樣歷久彌香。
有一種大智慧叫“大智若愚”；有一種大巧妙叫“大巧若拙”；有一種大美麗叫文明！
我的講話完畢，謝謝大家。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！
我今天講話的題目是《說(shuō)文明話，做文明人》。
校園里，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見(jiàn)到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來(lái)，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美，他們用行動(dòng)證明了自己是學(xué)校的主人。我要對(duì)這些同學(xué)說(shuō)：“你們是可愛(ài)的，是好樣的！”
同學(xué)們，我們作為學(xué)校的小主人，要擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任，說(shuō)文明話，做文明事。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
“校園文明行，人人爭(zhēng)四好”。同學(xué)們，從今天開(kāi)始，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，做文明之事，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。
最后，祝愿我們每一位同學(xué)都能健康、快樂(lè)地度過(guò)每一天。
謝謝大家！
文明班級(jí)國(guó)旗下講話篇四
敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢？比如說(shuō)，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請(qǐng)先說(shuō)聲“對(duì)不起”；別人幫你做了事，要對(duì)別人道一聲“謝謝”；在校內(nèi)外，見(jiàn)到老師要熱情打招呼問(wèn)好；吃飯時(shí)，要把最舒適的座位，讓給長(zhǎng)者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。
那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢？首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想、行為，對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來(lái)規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶?zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來(lái)提醒，對(duì)有些人看來(lái)是無(wú)效了，他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌，爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵吧！
謝謝。
文明班級(jí)國(guó)旗下講話篇五
老師們，同學(xué)們：大家早上好!
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，這個(gè)問(wèn)題會(huì)有很多的答案，但是這些答案的背后都有一個(gè)基本點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。眾所周知，我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。在我們的身邊，有一部分同學(xué)還有一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)比如樓梯上經(jīng)常會(huì)看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見(jiàn)，甚至有些同學(xué)認(rèn)為反正有值日生打掃，扔在地上是沒(méi)有關(guān)系的。再例如，有些同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡，還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)放在首位，而忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)該注重自己在日常學(xué)習(xí)和生活中的言談和行為，自覺(jué)履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是平時(shí)遇到老師時(shí)的主動(dòng)問(wèn)好，是一不小心碰到對(duì)方后的一聲對(duì)不起，是自覺(jué)地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰后的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。
如果你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，從良好的行為習(xí)慣做起，做一個(gè)講文明、講禮貌的侯集二中學(xué)生。讓文明之花，禮儀之花，開(kāi)滿校園。
我的講話完畢，謝謝大家!
文明班級(jí)國(guó)旗下講話篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是3月30日，下周的周日就是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)了?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這是唐人的詩(shī)句。清明節(jié)從春秋開(kāi)始，延續(xù)2500多年，歷來(lái)是我們緬懷先人、寄托哀思的傳統(tǒng)節(jié)日，也是國(guó)家法定的假日。隨著時(shí)代的變遷與社會(huì)的發(fā)展，祭祀的意義不僅是對(duì)先人的懷念與敬仰，更重要是對(duì)精神文化的傳承,以此培養(yǎng)我們心中的信仰、和志存高遠(yuǎn)的浩然正氣！
從很小的時(shí)候，家族長(zhǎng)輩會(huì)帶著我們?nèi)吣?。然而，每到清明、上元等祭祀時(shí)節(jié)，在大街小巷、路口、野外墓地，山林，會(huì)看到火光沖天，煙霧彌漫、鞭炮聲震天的景象，各種火星隨風(fēng)飄蕩，也讓人擔(dān)心引發(fā)火災(zāi)。
同學(xué)們，掃墓只是清明節(jié)祭奠文化的一種活動(dòng)。祭奠祭在心，如果沒(méi)有緬懷先人美德、傳承尊老愛(ài)幼優(yōu)良傳統(tǒng)、花費(fèi)再多錢物祭奠也僅僅是形式。
為了響應(yīng)市政府的號(hào)召，進(jìn)一步提高蚌埠城市文明程度和市民文明素質(zhì)，營(yíng)造良好社會(huì)風(fēng)氣，讓文明先行，慎終追遠(yuǎn)，緬懷先烈，以實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)蚌埠新風(fēng)尚，我們向六中廣大師生提出以下建議：
一、緬懷革命先烈，繼承革命傳統(tǒng)。今年清明節(jié)我校的德育部門開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”等活動(dòng)，把對(duì)革命先烈的悼念，化為愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，廣大黨員、團(tuán)員要做倡導(dǎo)文明祭祀的帶頭人，積極影響和帶動(dòng)身邊的家人和朋友。 二、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)厚養(yǎng)薄葬。
發(fā)揚(yáng)中華民族“尊老愛(ài)幼、孝親敬老”的傳統(tǒng)美德，多照料親人，多關(guān)心老人。老人在世時(shí)，多盡孝道，做到老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)；老人逝去后，從儉辦喪、文明祭奠，讓逝者欣慰，讓生者無(wú)憾。請(qǐng)同學(xué)們盡可能同家長(zhǎng)一道參加清明節(jié)祭祀祖先活動(dòng)。清明節(jié)祭祀不是一種迷信活動(dòng)，而是家人對(duì)已逝去祖先的懷念，緬懷他們對(duì)后人、家庭及社會(huì)所做的貢獻(xiàn)，國(guó)家為清明祭祀設(shè)定了法定假日，說(shuō)明它是中國(guó)的傳統(tǒng)文化活動(dòng)，值得我們提倡、參與、弘揚(yáng)。
三、摒棄陳規(guī)陋習(xí)，實(shí)行文明祭祀。自覺(jué)摒棄不文明的祭掃方式，用更加環(huán)保、科學(xué)的方式，例如采取鮮花音樂(lè)祭祀、種植樹(shù)苗，放飛風(fēng)箏寄哀思等低碳、環(huán)保的形式，將中華民族慎終追遠(yuǎn)的情感融入現(xiàn)代文明的表達(dá)方式。
四、科學(xué)安排時(shí)間，采取避峰出行。今年清明節(jié)4月3日至5日連休，集中祭掃可能會(huì)導(dǎo)致各公墓短時(shí)間內(nèi)人流、車流高度聚集。盡量避開(kāi)高峰時(shí)段，保證祭掃活動(dòng)安全、順暢、有序進(jìn)行。
老師們，同學(xué)們，從你我做起，倡文明健康、節(jié)儉環(huán)保、安全有序的祭祀，用實(shí)際行動(dòng)，為文明、和-諧蚌埠發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
大家好！我是四年2班的學(xué)生蔡文怡。今天在國(guó)旗下講話的主題是 把禮儀帶進(jìn)校園把微笑帶給同學(xué)爭(zhēng)做文明學(xué)生 。
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。最后愿文明禮貌之風(fēng)，永駐校園之內(nèi)！
我的講話完了，謝謝大家！
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
孩子們，一直以來(lái)，我們學(xué)校都在號(hào)召大家要做一個(gè)文明禮儀的好孩子，要有禮貌，見(jiàn)人要主動(dòng)問(wèn)好。今天，老師要做的第一件事，就是要在這里表?yè)P(yáng)一個(gè)有禮貌的孩子。不管在什么時(shí)間，不管見(jiàn)到哪個(gè)老師或者外面進(jìn)來(lái)的叔叔阿姨、爺爺奶奶，他都是主動(dòng)地打招呼，主動(dòng)地問(wèn)好！雖然這個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上還有不盡人意的地方，但是很多學(xué)習(xí)非常好的孩子在這一點(diǎn)上都比不上他。今天，我們?cè)谶@里表彰他，就是希望其他孩子能學(xué)習(xí)他這種有禮貌的行為，文明的習(xí)慣，同時(shí)也希望這個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上也能有更大的進(jìn)步。這個(gè)孩子就是×年級(jí)×班的××同學(xué)。?? 其實(shí)，除了××之外，我們學(xué)校還有很多孩子都很有禮貌。古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。我們常常在提禮儀，那么究竟什么是禮儀呢？文明禮儀不僅僅是見(jiàn)人問(wèn)好這么簡(jiǎn)單，他包含了很多很多的內(nèi)容。簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是學(xué)校的臉面、城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。
在這里，羅老師給大家講講曾經(jīng)看到過(guò)的一則真實(shí)的報(bào)道，說(shuō)的是在新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥！” 孩子們，作為一個(gè)中國(guó)人，如果當(dāng)時(shí)，你也在場(chǎng)，聽(tīng)到這句話，你是否會(huì)感到臉紅，感到一種恥辱呢？你是否會(huì)反省一下自己平時(shí)的所作所為呢？我再給大家講另一個(gè)真實(shí)的事例：一位母親騎著車帶著年幼的女兒去上學(xué)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上了。母親馬上停下車來(lái)輕聲對(duì)女兒說(shuō)：來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人一起去撿地上的餅干。就是這普通的一幕不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎？無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。我們每個(gè)人，都應(yīng)該像這母女倆一樣，從身邊小事，從自己做起，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。課前認(rèn)真準(zhǔn)備要用的書本等待老師上課，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、回答問(wèn)題、課后認(rèn)真完成作業(yè)，這便是課堂禮儀的內(nèi)容；校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、不在樓道追逐打鬧、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的監(jiān)督勸阻。受到老師和同學(xué)的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。同學(xué)之間要互相幫助、互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。孩子們回到家里，也要做一個(gè)文明的.孩子。外出時(shí)應(yīng)向家人打招呼，說(shuō)明去哪里、干什么、去多久。家里來(lái)了客人，應(yīng)主動(dòng)熱情接待，讓坐、請(qǐng)茶，主動(dòng)詢問(wèn)情況等等；在公共場(chǎng)所，不喧鬧、不擁擠，愛(ài)護(hù)環(huán)境、遵守規(guī)則等等?？傊?，文明禮儀就在這平常的一言一行中，無(wú)處不在。
老師們、同學(xué)們：早上好！
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。
從2015年9月開(kāi)始，我校一直推行學(xué)生道德生活教育，努力塑造我校學(xué)子文明形象，然而在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和-諧的白色垃圾，尤其做完清潔、用完中餐和運(yùn)動(dòng)過(guò)后的校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如少數(shù)同學(xué)在教室走廊上起哄喧嘩，走路推推搡搡，隨意損壞桌椅板凳，也不覺(jué)心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校后門，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。由此可見(jiàn)，我們把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位的同時(shí)常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和-諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
謝謝大家。
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
非常高興，國(guó)慶長(zhǎng)假剛過(guò)，我們又相聚在這美好的早晨。徐徐的晨風(fēng)里，雄壯的國(guó)歌聲中，看著五星紅旗冉冉地升起，我心中無(wú)比的自豪，為祖國(guó)的富強(qiáng)而自豪，為人民的幸福而自豪！作為中國(guó)人民的一員，我衷心祝愿我們偉大祖國(guó)的明天更加輝煌燦爛！
今天我做國(guó)旗下講話，題目是《文明在我身邊》，我很喜歡這個(gè)題目。從大的方面來(lái)說(shuō)，中國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從非禮勿聽(tīng)、非禮勿視、非禮勿動(dòng)開(kāi)始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。從小的方面來(lái)說(shuō)，我們學(xué)校是全國(guó)青少年文明禮儀教育基地，我們各班級(jí)都開(kāi)設(shè)了文明禮儀教育課，文明禮儀必將成為我們每個(gè)華杰人的標(biāo)志。按理說(shuō)，我今天要好好歌頌一下我們身邊的文明?？墒牵瑥淖罱乃?jiàn)、所聞來(lái)說(shuō)，我要很痛心地告訴各位老師、各位同學(xué)，文明還并不在我們身邊。
先來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事：
有這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是在美國(guó)珍珠港景區(qū)，美國(guó)人特意在垃圾桶前寫下一醒目的中文告示：垃圾桶在此！據(jù)說(shuō)，這是為了專門提醒中國(guó)人而設(shè)定的；其它國(guó)家包括美國(guó)游客則沒(méi)有這樣的“待遇”。同樣的禮遇，在法國(guó)，去過(guò)巴黎圣母院的中國(guó)人都會(huì)看到這句中文告示：請(qǐng)保持安靜！據(jù)說(shuō)這是專門示意愛(ài)在公共場(chǎng)合“熱鬧”的中國(guó)人看的。就連80年代才剛剛發(fā)展起來(lái)的泰國(guó)竟然也在皇宮寫下“請(qǐng)便后沖水”這句只給中國(guó)人看的標(biāo)語(yǔ)！很多國(guó)人看了心都流血！一些國(guó)人的不文明行為已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)這一具有悠久燦爛文化的“禮儀之邦”的光輝形象。
如果說(shuō)上面的故事只是故事，離我們還比較遠(yuǎn)，那么請(qǐng)看看世博會(huì)吧：
2011年世博會(huì)在上海舉行，也是我們的驕傲之一，可是世博會(huì)上的一些不文明行為，卻讓我們很是感到慚愧。為了免于排隊(duì)的辛苦，大量健康的“聰明人”乘坐輪椅冒充殘疾人走殘疾人通道；五、六個(gè)成人攙扶著一位老人走老年人通道；幾位家長(zhǎng)推著八歲的“巨型嬰兒”走嬰兒通道……5月底，一些國(guó)家如芬蘭、瑞典等國(guó)家展館停止開(kāi)放綠色通道。其它的不文明行為如亂丟垃圾、浪費(fèi)飲用水、大聲喧嘩等更是隨處可見(jiàn)。（摘自《讀者》2011年底17期）作為中國(guó)人，我深深地?zé)釔?ài)我的祖國(guó)，可是也為我們的這些不文明行為深深地感到羞恥。
如果說(shuō)世博會(huì)離我們還比較遠(yuǎn)，那么看看我們平時(shí)的行為吧：
大休離校，車還未到，滿操場(chǎng)都是人，吃著零食，隨意地占據(jù)了停車的位置；車來(lái)了，本來(lái)還算是有些形狀的隊(duì)伍一下子就涌向了車門，一窩蜂地往車?yán)飻D，忘記了年齡，忘記了年級(jí)，忘記了性別；車走了，地上慘不忍睹，一片果皮廢紙包裝袋。不僅是大休離校那天，平時(shí)也會(huì)看到丟下的垃圾，看到在樓梯、走廊上的追逐打鬧，看到打架罵人，看到大聲喧嘩，看到浪費(fèi)飯菜，看到欺負(fù)弱小，看到隨地吐痰……盡管是少部分，但的確存在。
老師們、同學(xué)們，文明是一個(gè)人最重要的素質(zhì)！一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人尊敬的人，他必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。文化知識(shí)的學(xué)習(xí)固然是我們當(dāng)前重要的任務(wù)，但卻不是唯一的任務(wù)。我們不要把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首要和唯一追求的位置上，而忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，文明的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)，習(xí)慣造就性格，性格影響命運(yùn)，誰(shuí)擁有文明的習(xí)慣誰(shuí)就擁有美好的未來(lái)！
文明班級(jí)國(guó)旗下講話篇七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們遨游在安外校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師們一起編織美麗的夢(mèng)想；在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們將用禮貌的舉止，去譜寫和諧校園的文明樂(lè)章。
文明與和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)文明與和諧是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想與愿望，而調(diào)動(dòng)一切積極目的的因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建文明和諧的校園，需要建立誠(chéng)信文明的作風(fēng)，坦誠(chéng)相待，說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)信和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
作風(fēng)要嚴(yán)謹(jǐn)文明和諧校園文明舉止需要從點(diǎn)滴小事做起。而這點(diǎn)小事卻能關(guān)系我們的未來(lái)。有這樣一個(gè)事例：有一名畢業(yè)生到一所跨國(guó)公司去應(yīng)聘，他的對(duì)手都是一些研究生、博士生，這對(duì)于他這個(gè)剛畢業(yè)的本科生，無(wú)形中有很大的壓力，帶著這種巨大壓力，在面試過(guò)程中回答非常一般，可是當(dāng)錄取名單通報(bào)出來(lái)時(shí)，讓所有人感到驚異的是，居然用了他這么一個(gè)本科生，許多人找老總理論，老總總是這么回答的：“我給你們每人一個(gè)機(jī)會(huì)，當(dāng)你們進(jìn)門時(shí)，有一個(gè)水龍頭一直在流水，而你們都是置之不理，唯獨(dú)他上前關(guān)上了水龍頭，他如此注重文明，講究細(xì)節(jié)，將來(lái)運(yùn)用到事業(yè)上，必定會(huì)成功。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧文明的校園需要我們每個(gè)人的努力，從身邊小事做起，青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要文明的培養(yǎng)，讓我們把握生命的每一天，向和諧的彼岸并進(jìn)吧！
文明班級(jí)國(guó)旗下講話篇八
敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自七年級(jí)十班的xx。
同學(xué)們，言談舉止顯文化，細(xì)微之處見(jiàn)精神，學(xué)禮儀，知禮儀，行禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我會(huì)說(shuō)：說(shuō)話文明，認(rèn)真傾聽(tīng)，我會(huì)站：站立如松，自覺(jué)排隊(duì)；我會(huì)坐：坐端正，不翹腿，不晃椅。我會(huì)做到：不讓垃圾落地，自覺(jué)愛(ài)護(hù)塑膠跑道運(yùn)動(dòng)器械等校園公物。將文明禮儀融入到學(xué)習(xí)生活中，做一個(gè)遵章守紀(jì)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，傳遞文明的中學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們從文明做起，一起來(lái)創(chuàng)建我們的平安校園，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！
我的演講完畢，謝謝大家。
文明班級(jí)國(guó)旗下講話篇九
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
金色的九月，陽(yáng)光明媚，在這丹桂飄香、秋風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們開(kāi)始了新學(xué)年的工作和學(xué)習(xí)。
這是一個(gè)盛載收獲的季節(jié)，也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，我校迎來(lái)了幾百名新同學(xué)，每一位新來(lái)的同學(xué)都帶著家長(zhǎng)的囑托和自己的理想，滿懷信心地走進(jìn)了我們車河中學(xué)，開(kāi)始了為期三年的學(xué)習(xí)生活。在此，我代表全校師生向新同學(xué)表示熱烈的歡迎!
信心教育、感恩教育、養(yǎng)成教育，將是我校要抓、要開(kāi)展的三個(gè)教育活動(dòng)。改革課堂教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)愛(ài)學(xué)生生命，為學(xué)生的一生幸福奠基，是我校辦學(xué)努力的方向。
老師們，未來(lái)美好的藍(lán)圖需要我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師都以滿腔熱情和高度責(zé)任感，斗志昂揚(yáng)的投入到新學(xué)期的工作中去，不為困難找借口，只為成功想辦法。用我們對(duì)學(xué)生無(wú)限的愛(ài)心和進(jìn)取的精神開(kāi)始新一輪的搏擊!
我殷切希望同學(xué)們學(xué)會(huì)做人做事，做一名道德高尚的中學(xué)生。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是我們培養(yǎng)道德的地方。我們的目的是要讓大家成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，也就是要大家成為有知識(shí)、會(huì)做人、會(huì)做事的人，中華民族的偉大復(fù)興需要這樣的人。在同學(xué)們中間，大部分是會(huì)做人做事的，從一些小事就足以體現(xiàn)同學(xué)們的優(yōu)秀品德，比如：在家里他們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶;在校園里他們彎腰撿起一片廢紙屑，對(duì)公共財(cái)物他們愛(ài)護(hù)有加，對(duì)校規(guī)校紀(jì)他們自覺(jué)遵守，對(duì)老師他們常懷感恩之情;在同學(xué)之間他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互學(xué);在公共場(chǎng)合他們文明禮貌，遵守公共秩序;等等。但也有極少數(shù)同學(xué)沒(méi)有學(xué)會(huì)做人做事，他們不會(huì)明辨是非，他們?nèi)狈ψ月赡芰?，比如：在家里不?tīng)長(zhǎng)輩教誨;在同學(xué)之間動(dòng)輒粗口罵人、出手打人;他們不愛(ài)學(xué)習(xí)，偏愛(ài)玩耍;他們不愛(ài)護(hù)公物，總愛(ài)破壞衛(wèi)生;等等?？傊?，他們給大家一個(gè)很不愿意留下的印象，就是缺乏教養(yǎng)，缺乏道德。
同學(xué)們必須知道：一個(gè)沒(méi)有高尚品德的人，不會(huì)做人做事的人，是不會(huì)被社會(huì)所接受的，最終會(huì)成為社會(huì)的殘滓。教育部長(zhǎng)周濟(jì)說(shuō)過(guò)一句話：學(xué)習(xí)不好是次品，身體、心理不好是廢品，而思想品德不好就是危險(xiǎn)品。大家既不能做廢品和次品，更不能做危險(xiǎn)品，我們要做優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，做精品。要使自己成為優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和精品，就要學(xué)會(huì)做人做事，就要從每一件小事做起。文明小事做一件，道德水平高一分!
同學(xué)們!過(guò)去的一年，你們有得也有失，你們有過(guò)輝煌學(xué)業(yè)成績(jī)的驕傲，也有過(guò)許多讓自己感到羞愧的失敗。我們不要一味沉浸在過(guò)去的成績(jī)中沾沾自喜，也不要一味哀嘆過(guò)去的虛度年華。
我們不能在書山下流連忘返，我們的唯一選擇就是要背起行囊，邁開(kāi)腳步，辛勤跋涉，去攀登書山的巔峰，飽覽無(wú)涯學(xué)海的美好景色!
最后祝全校教職員工工作愉快，身體健康!祝全校同學(xué)鼓足干勁，天天向上!祝愿車河中學(xué)闊步前進(jìn)，再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
文明班級(jí)國(guó)旗下講話篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我們國(guó)旗下講話的題目是——規(guī)范日常行為，崇尚文明禮貌。
同學(xué)們，我國(guó)自古就是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，被稱為禮儀之邦，我們的祖先歷來(lái)注重文明禮貌。岳飛問(wèn)路，頗知禮節(jié)，才得以騎馬跨天下;孔融讓梨，尊敬長(zhǎng)輩，長(zhǎng)期以來(lái)令人贊不絕口;楊時(shí)程門立雪，尊師重道，終成大器??。這些典故都充分體現(xiàn)了中國(guó)人對(duì)禮儀道德推崇。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，莘莘學(xué)子，我們更應(yīng)該處處崇尚文明，肩負(fù)起澆灌文明禮貌之花讓其開(kāi)得更加茂盛的責(zé)任。
如果有人問(wèn)：一個(gè)人成功的關(guān)鍵是擁有一個(gè)良好的行為習(xí)慣，還是一個(gè)好成績(jī)?我想大多數(shù)人都會(huì)回答：一個(gè)良好的行為習(xí)慣更為重要。
那么怎樣做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生呢?到底什么是文明呢?請(qǐng)大家先聽(tīng)我講一則報(bào)道：
報(bào)道是這樣說(shuō)的：在新加坡，公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫的。但奇怪的是，其中一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐談”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻是用中文書寫的。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的人，大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。
同學(xué)們，聽(tīng)了這則報(bào)道大家有什么感想?我們可以看到，文明對(duì)一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族是多么重要。我們還可以看到，文明其實(shí)離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，它就在我們的一言一行之中。我們更可以看到，文明是一種品德、一種修養(yǎng)、一中境界。
記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒。
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
那么我們應(yīng)該做到哪些方面呢?
一、自尊自愛(ài)，注重儀表。
1、維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮。
2、穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。
3、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
4、舉止文明，不說(shuō)臟話，不罵人，不打架，不賭博。
5、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不聽(tīng)不唱不健康歌曲，不參加迷信活動(dòng)。
6、愛(ài)惜名譽(yù)，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。
7、注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。
二、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人。
1、尊重教職工，見(jiàn)面行禮或主動(dòng)問(wèn)好，回答師長(zhǎng)問(wèn)話要起立，給老師提意見(jiàn)態(tài)度要誠(chéng)懇。
2、同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。
4、未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間、不動(dòng)用他人物品、不看他人信件和日記。
5、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息，妨礙他人要道歉。
6、誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)表示歉意，借他人錢物要及時(shí)歸還。不說(shuō)謊，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。
7、上、下課時(shí)起立向老師致敬，下課時(shí)，請(qǐng)老師先行。
三、嚴(yán)于律己，遵守公德。
1、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動(dòng)購(gòu)票，給老、幼、病、殘、孕及師長(zhǎng)讓座，不爭(zhēng)搶座位。
2、愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、文物古跡，愛(ài)護(hù)莊稼、花草、樹(shù)木，愛(ài)護(hù)有益動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。
3、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
4、公共場(chǎng)所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關(guān)場(chǎng)所保持肅穆。
5、觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
我的國(guó)旗下完畢，謝謝大家!
文明班級(jí)國(guó)旗下講話篇十一
大家早上好!
同學(xué)們，我們都知道：良好的行為習(xí)慣會(huì)對(duì)人的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，會(huì)讓一個(gè)人終身受益。19世紀(jì)著名心理學(xué)家李德說(shuō)過(guò)：“播下你的良好行為，你就能擁有良好的習(xí)慣;播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運(yùn)?！?BR> 我國(guó)著名教育家葉圣陶先生也說(shuō)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。”學(xué)校是育人的場(chǎng)所，理應(yīng)在培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣方面大有作為。所以，要求我們?nèi)w學(xué)生都能遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，規(guī)范我們自身的行為，人人爭(zhēng)做一個(gè)文明的學(xué)生，將我們的界石鋪中學(xué)構(gòu)建成一個(gè)文明和諧的校園。
作為學(xué)生的我們要共同構(gòu)建文明和諧的校園，那就需要我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。參天大樹(shù)，需要從小樹(shù)苗一天天成長(zhǎng)起來(lái)。良好的行為習(xí)慣也需要我們從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。良好道德品質(zhì)的養(yǎng)成首先體現(xiàn)在基本的行為規(guī)范上。如上課專心聽(tīng)講、積極思考、不懂就問(wèn);作業(yè)獨(dú)立完成、講究質(zhì)量;午休保持安靜、不影響他人;課間文明休息、不追逐吵鬧;集體活動(dòng)整隊(duì)前往、文明有序;保持教室、校園整潔，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見(jiàn)到垃圾隨手撿起來(lái);不損壞學(xué)校的一花一草一木，不浪費(fèi)一滴水，一度電;讓我們的校園洋溢著與老師、同學(xué)相遇時(shí)溫馨的禮貌聲、早讀課上朗朗的讀書聲，課堂上清晰流暢的表達(dá)聲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，課間操中規(guī)范有力的腳步聲，體育課上雄壯有力的口號(hào)聲……不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。只要我們每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，就一定能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一個(gè)文明的人，成為一個(gè)有高尚情操的人，成為一個(gè)受人尊敬的人。我們的校園，也必將成為一個(gè)文明的校園、和諧的校園。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格;播下一個(gè)品格，將收獲人的一生。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看做小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，人人學(xué)規(guī)范、個(gè)個(gè)講規(guī)范、時(shí)時(shí)守規(guī)范，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，攜起手來(lái)共同創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們界中的明天更加美好!
文明班級(jí)國(guó)旗下講話篇十二
各位老師、全體同學(xué)：
大家上午好!前段時(shí)間雨天特別多，我的印象中已有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有舉行升旗儀式了，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我還是想和大家聊一聊一個(gè)老話題——文明。
每個(gè)同學(xué)來(lái)到學(xué)校，老師除了要求大家好好讀書以外，經(jīng)常會(huì)說(shuō)的是“你要做一個(gè)文明人!”并根據(jù)這一總要求，提出了許多具體的要求，比如你要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不要參與打架斗毆;要講究衛(wèi)生，不要亂扔垃圾;要有禮貌，能主動(dòng)問(wèn)好;要注意有序排隊(duì)，不要隨意插隊(duì);要注意保持教室良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要在公共場(chǎng)合大聲喧嘩嬉鬧??所有的要求，似乎像一付付無(wú)形的枷鎖，約束著我們。確實(shí)，有不少同學(xué)對(duì)于學(xué)校和老師提出的各種繁瑣的要求很不理解，甚至有些反感，還有的干脆就反著干，你說(shuō)這樣，我偏要那樣，以顯示自己的鮮明的“個(gè)性與能力”。
但是我們有沒(méi)有細(xì)心的去想過(guò)，我們究竟為什么一定要做一個(gè)文明人?這就是我在這里很想和大家溝通得話題。
在這里我不想直接來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，我先和大家講幾個(gè)事件，或許能引起大家的一些思考。
盡管日本人在我們中國(guó)人的心目中從來(lái)都沒(méi)有好感，我們喜歡把日本人稱作日本鬼子，這是因?yàn)樵谏鲜兰o(jì)日本的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)給我們中華民族帶來(lái)了巨大的傷害，我們不能也無(wú)法遺忘，但是比較兩個(gè)國(guó)家的國(guó)民素養(yǎng)，我們難道不感到羞愧嗎?試想在國(guó)際社會(huì)，同樣的黃種人，在其他人的眼里，凡是文明素養(yǎng)高的就會(huì)被認(rèn)為是日本人或韓國(guó)人，凡是文明素養(yǎng)低的就會(huì)被認(rèn)為是中國(guó)大陸人，我們又作何種感想?所以做一個(gè)文明人，是提高國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力得需要。否則，我們?cè)僭趺丛骱奕毡救耍覀冇帜檬裁磁c人競(jìng)爭(zhēng)呢?當(dāng)然，不可否認(rèn)，在我們的校園里，絕大部分同學(xué)都能表現(xiàn)出良好的文明素養(yǎng)，這里我不想舉例說(shuō)明。我還是要追問(wèn)一下，看似良好的文明狀態(tài)下，我們的同學(xué)是否真的理解了為什么要做文明人了嗎?有的人會(huì)認(rèn)為，文明行為框架太多，約束太多，失去自由;有的人認(rèn)為我不文明，也沒(méi)什么損失，有時(shí)候還能得到更多，我干嗎要文明。在學(xué)校里，之所以我要遵守一些規(guī)定，那也是沒(méi)辦法的事，因?yàn)槿绻蛔龅竭@些就會(huì)受到老師的批評(píng)，就會(huì)有值周組隊(duì)你進(jìn)行考核扣分，影響班級(jí)和個(gè)人榮譽(yù)的，所以勉強(qiáng)做個(gè)“文明人”。
那么，我們就干脆來(lái)算一算文明帳，從中再來(lái)理解為什么要做文明人的道理。
再告訴大家為什么不要踐踏草坪。首先要弄明白，為什么校園要綠化，6年前，校園里沒(méi)有完成綠化，一個(gè)詞叫“黃土朝天”，可以說(shuō)雨天是泥，晴天是灰，什么是沙塵暴，當(dāng)黃土朝天又來(lái)一陣風(fēng)的時(shí)候，就有了沙塵暴，所以，綠化主要不是為了美化，而是為了凈化空氣。當(dāng)你隨意的把腳踩上綠化帶，你的腳底就帶上了泥，你有把腳才在了路面上，于是路面上就有了塵土，一陣風(fēng)吹過(guò)，塵土在你身后飛揚(yáng)。為了你自己也為了大家能在校園里呼吸到好空氣，你不能踐踏草坪。
我還想告訴大家為什么要自覺(jué)排隊(duì)購(gòu)物。同樣的道理，如果每天都有人要插隊(duì)，也會(huì)造成資源浪費(fèi)，推高成本，比如小店里每天要有兩位值周老師在管理，食堂里每一層都有一個(gè)班主任在管理，還有值周班同學(xué)，有時(shí)還要更多的人參與處理因購(gòu)物而產(chǎn)生同學(xué)間的矛盾糾紛，耗時(shí)耗力，試想，如果大家都能自覺(jué)排隊(duì)，無(wú)須過(guò)多管理，那更多的老師和同學(xué)又可以有更多的時(shí)間用于教學(xué)準(zhǔn)備。
其實(shí)，很多老師對(duì)你提出的要求，都不是故意為難你，約束你，你可以細(xì)心的去思考，大多是有深層道理的，都是為了你自己，也為了你身邊的每一個(gè)人。
還有，做個(gè)文明人或許會(huì)給你的人生代來(lái)財(cái)富。美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特?！倍麻L(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能?看見(jiàn)?大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然能看到大事，一個(gè)只能?看見(jiàn)?大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要?看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事，但只能“看見(jiàn)”大事的人，不一定能看見(jiàn)小事，這是很重要的教訓(xùn)。
同學(xué)們，現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)想一想，我們?yōu)槭裁匆鑫拿魅恕?BR> 文明班級(jí)國(guó)旗下講話篇十三
文明就餐不僅關(guān)系著每一位同學(xué)的身體健康，更是體現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生素質(zhì)和學(xué)校風(fēng)貌的一面窗口，那么有關(guān)文明餐桌國(guó)旗下講話稿的有哪些?下面是小編為大家整理的文明餐桌國(guó)旗下講話稿，一起來(lái)看看吧!
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“規(guī)范行為，文明就餐”。
俗話說(shuō)：民以食為天，如何營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每一位同學(xué)的生活，而且體現(xiàn)著我校的整體形象。
第一，文明用餐，節(jié)約糧食，不浪費(fèi)是最基本的要求。
糧食是人類賴以生存的寶貴資源。也許你不會(huì)在意那一點(diǎn)點(diǎn)飯菜，可是你知不知道在我們的同齡人中還有人吃不上飯，讀不起書。我們從小就背過(guò)“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句，相信每個(gè)人都明白節(jié)約糧食的重要性。因此，我們每個(gè)人在日常生活中，要人人爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)糧節(jié)糧的表率和楷模，努力在全社會(huì)營(yíng)造節(jié)約糧食光榮、浪費(fèi)糧食可恥的氛圍和風(fēng)尚。
第二，在用餐時(shí)，我們還要遵守一定的用餐規(guī)則，懂得一些吃飯禮節(jié)。
1、用餐前注意衛(wèi)生：先洗手，再用餐。
2、排隊(duì)領(lǐng)餐時(shí)，有秩序，不擁擠、不推搡，注意避讓他人的`盤子。
3、用餐時(shí)要遵守紀(jì)律，不隨便講話或離開(kāi)座位，更不應(yīng)該邊玩邊吃。
4、用餐時(shí)，注意不要把飯、菜、湯等弄到桌上、地上，應(yīng)盡量保持自己用餐位子、桌子的干凈。
5、用餐完后，將餐具統(tǒng)一放在指定地方，自覺(jué)愛(ài)護(hù)餐具及食堂設(shè)施。
6、估計(jì)自己的胃口，以吃飽為原則，不隨意添加飯菜，也不隨意浪費(fèi)。 同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!學(xué)會(huì)節(jié)約，學(xué)會(huì)禮讓。我相信因?yàn)橛心阄业膮⑴c，文明就在我們身邊。
我的國(guó)旗下完畢，謝謝大家!
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“文明就餐，從你我做起”。
食堂是校園生活的重要場(chǎng)所，如何營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每一位同學(xué)的生活，而且體現(xiàn)著我校的整體形象。
現(xiàn)在我們要做的只是在打飯時(shí)排排隊(duì)，吃完飯離開(kāi)時(shí)清理一下殘?jiān)?，這隨手的舉動(dòng)會(huì)營(yíng)造一個(gè)文明有序溫馨的就餐環(huán)境。
又有的同學(xué)可能會(huì)問(wèn)：我這樣做對(duì)我有什么好處?送人玫瑰，手留余香。方便別人，也就是方便了自己，以自己的行動(dòng)方便了他人，以自己的形象影響著他人，文明就餐就會(huì)成為我們自覺(jué)的行動(dòng)，好的習(xí)慣就會(huì)形成一種傳承關(guān)系，最終受益的還是我們。
細(xì)微之處可以顯出一個(gè)人的品質(zhì)，排隊(duì)是小事，收拾餐具也是小事，但是 “一屋不掃，何以掃天下”!文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您的舉手之勞就能給他人帶來(lái)無(wú)限的幫助和溫暖，一個(gè)舒心的笑容，一個(gè)讓座的動(dòng)作，一句真誠(chéng)的道歉都能讓我們感受到生活中充滿著陽(yáng)光。希望廣大師生杜絕浪費(fèi)，主動(dòng)回收餐具，文明就餐，讓我們一起努力，營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍!
我的國(guó)旗下完畢，謝謝大家!
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好。今天，我演講的題目是《節(jié)用惜福，文明餐桌，從我做起》。如今，“光盤一族”已經(jīng)成為社會(huì)的時(shí)尚。所謂“光盤”即杜絕浪費(fèi)，吃光盤中的食物。主席也由此做出了“反對(duì)浪費(fèi)，厲行節(jié)約”的重要批示，于是浩浩湯湯的節(jié)儉大潮涌向中國(guó)的每個(gè)角落。
央視上有一個(gè)關(guān)于食品浪費(fèi)的公益廣告片，據(jù)悉全國(guó)每年浪費(fèi)的食物總量折合糧食約500億公斤，相當(dāng)于全國(guó)糧食產(chǎn)量的10%。各類學(xué)校食堂每年至少倒掉了可養(yǎng)活3000萬(wàn)人一年的糧食。這些數(shù)據(jù)大得驚人，而往往是在我們不經(jīng)意的浪費(fèi)之間累積起來(lái)的。
勤儉節(jié)約，歷來(lái)是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。談及節(jié)約糧食，每個(gè)人都可以順口說(shuō)出《憫農(nóng)》里的那句詩(shī)：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。只是在吟詠詩(shī)句的同時(shí)，又有多少人能解其中滋味。古訓(xùn)有言，一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半縷半絲恒念物力維艱。節(jié)約糧食是美德，而口齒談吐美德卻不踐行美德本質(zhì)，便是得不償失。
我們喜歡以禮儀之邦自詡。而今，我們又如何踐行禮儀之邦的美德，大有思考之必要。我們可以選擇做文明之人，將厲行節(jié)約和倡導(dǎo)文明放在一起。在此，我向大家發(fā)出以下倡議：
就餐時(shí)人人有序排隊(duì)，避免喧嘩。對(duì)食堂的員工說(shuō)聲“謝謝”，是給他們最好的支持。進(jìn)餐中注重行為舉止，盡量不大聲說(shuō)話，以有益身體。將食物殘?jiān)旁诓捅P中，保持一份桌面的整潔，為后來(lái)的老師同學(xué)提供良好的就餐環(huán)境。盡量用盡盤中的食物并將餐具餐盤放到指定的位置。
今天，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市，文明餐桌行動(dòng)正在株洲市的每一個(gè)角落，如火如荼地開(kāi)展起來(lái)。我們希望這次倡議不僅僅是一次國(guó)旗下講話，而是能讓大家吹響行動(dòng)的號(hào)角，真正讓文明餐桌之風(fēng)吹過(guò)舌尖上的四中，讓文明之風(fēng)盛行至味園中。
央視的廣告語(yǔ)這樣說(shuō)：“你的揮霍，也許正伴隨著別人的饑餓”。讓我們積極踐行文明餐桌，從我做起，行動(dòng)起來(lái)吧。
我的國(guó)旗下完畢，謝謝大家!
文明班級(jí)國(guó)旗下講話篇十四
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《安全在我心中》。
每年3月份的最后一周的星期一，是全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。
安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害等。有專家指出，通過(guò)安全教育，提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害將可以避免。所以，增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)是很有必要的。今天，我結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況，就交通、學(xué)習(xí)活動(dòng)、飲食衛(wèi)生等方面的安全事宜向大家提出如下要求：
一是全體同學(xué)要自覺(jué)遵守文明公約，不得爬窗臺(tái)，不得攀爬防護(hù)網(wǎng)，不得攀爬樓梯和欄桿，不得在通道、走廊、樓梯上急促追趕或打鬧，避免撞傷或影響他人。嚴(yán)禁在教室門口擁擠，要輕推輕拉教室門，防止門玻璃破碎扎傷同學(xué)，嚴(yán)禁在通道、走廊里跳橡皮筋，或訓(xùn)練彈跳摸拍高處設(shè)施物品的現(xiàn)象。我發(fā)現(xiàn)課間10分鐘，有好幾個(gè)班級(jí)的同學(xué)都在教學(xué)樓的過(guò)道里追跑，做一些不安全的游戲。希望同學(xué)們記住，從今天開(kāi)始凡是對(duì)身體易損傷的事情和游戲絕對(duì)不能去做。
二是愛(ài)護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。雖然我們也曾經(jīng)看到不少同學(xué)在校園里的角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們還有一小部分同學(xué)并沒(méi)有按照小學(xué)生日常行為規(guī)范的要求，按照小學(xué)生的禮儀要求做到見(jiàn)紙就拾，相反我們卻經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上還有個(gè)別同學(xué)隨手亂扔紙屑、食品袋。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;不要到花臺(tái)里面去追跑，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，凈化校園、美化校園。
三是做好春季防病工作。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，同學(xué)們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，教室勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。杜絕購(gòu)買校外路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每周的個(gè)人衛(wèi)生檢查，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要向?qū)W校辦公室報(bào)告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。
四是遵守交通規(guī)則，不乘坐無(wú)牌無(wú)證的車船，不乘坐非載客運(yùn)車輛。乘坐公交車應(yīng)自覺(jué)等車靠邊停穩(wěn)后，按秩序上下車。上學(xué)、放學(xué)走路要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不搶先，不逞能，過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
五是加強(qiáng)體育鍛煉，上體育課和活動(dòng)課時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷，做器械運(yùn)動(dòng)一定要在老師的保護(hù)下進(jìn)行，以免發(fā)生不必要的傷害。安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。課間和周末適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)，在活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害事故的發(fā)生。
六是不和陌生人搭訕，防止壞人拐騙，現(xiàn)在的社會(huì)比較復(fù)雜，作為小學(xué)生我們要做到陌生人的話不聽(tīng)、陌生人叫做的事不做、陌生人的路不帶、陌生人的東西不拿。
七是不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故的發(fā)生。禁止將爆竹、火柴、打火機(jī)等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀、彈弓、仿真氣槍等堅(jiān)硬危險(xiǎn)玩具帶進(jìn)校園。
同學(xué)們，好的行為讓我們堅(jiān)持，不好的行為就從今天開(kāi)始積極改正吧。請(qǐng)同學(xué)們隨時(shí)都要記住安全，只有安全了才能保證我們的學(xué)習(xí)和生活。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
文明班級(jí)國(guó)旗下講話篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的題目是《創(chuàng)文明城市，建文明校園，做文明學(xué)生》。
城市是文明的。結(jié)晶，文明是城市的命脈。城市文明的核心首先是人的.文明;我們每個(gè)人都應(yīng)該為城市的文明做出積極的貢獻(xiàn)。學(xué)校是孕育文明的搖籃，是播種文明的綠洲，是傳播文明的通道;我們應(yīng)該成為城市文明的使者和榜樣。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心碰到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰、隨意丟棄垃圾時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被廣泛推崇的行為。
怎樣才能創(chuàng)建文明的校園?創(chuàng)建文明的校園需要你、需要我共同的努力，校園因?yàn)槟?、因?yàn)槲业奈拿鞫拿?。在校園里，我們隨時(shí)可見(jiàn)文明的現(xiàn)象：講禮貌、講衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、遵守飯?zhí)霉仓刃颉?BR> 然而，環(huán)顧校園四周，不文明現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)在我們身邊。有的同學(xué)語(yǔ)言不文明，說(shuō)話傷人;有的班級(jí)環(huán)境不整潔，隨地亂扔垃圾;有的課間追逐打鬧，大聲喧嘩;有的上課不守紀(jì)律，有的帶手機(jī)干擾了課堂秩序。對(duì)于以上種.種不文明行為，學(xué)校曾經(jīng)作出通報(bào)，今天主要強(qiáng)調(diào)隨地亂扔垃圾這種不文明的現(xiàn)象?？梢钥纯次覀冃@的各個(gè)角落，球場(chǎng)上、草地上、樓梯上、實(shí)驗(yàn)室、等等地方，還有我們同學(xué)隨手丟棄的垃圾，美術(shù)音樂(lè)教室課桌上留下了不文明的文字，道路上、球場(chǎng)上、草坪上，經(jīng)?？梢钥吹斤嬃虾?、塑料袋和廢紙，草坪和道路時(shí)刻在見(jiàn)證著這些同學(xué)不文明的行為。有的離垃圾桶只有1米，但是就這么一步之遙、舉手之勞竟然成了有些同學(xué)無(wú)法逾越的文明。
同學(xué)們，在你喝完飲料、撕開(kāi)食品袋隨手一扔的時(shí)候，請(qǐng)問(wèn)你的文明在哪里，你的道德在哪里?就這樣的習(xí)慣，這樣的素質(zhì)，我們何來(lái)文明?我們何談創(chuàng)建文明校園?為了配合~~創(chuàng)建文明城市的行動(dòng)，我在這里重申：對(duì)于亂扔垃圾的同學(xué)將嚴(yán)加處罰，政教處也將加大檢查力度，同時(shí)也號(hào)召全體同學(xué)積極、大膽揭發(fā)這些不文明現(xiàn)象，堅(jiān)決與垃圾蟲說(shuō)不，還校園一片凈土，還大家一個(gè)文明的校園。
老師們、同學(xué)們，創(chuàng)建文明城市在進(jìn)行，請(qǐng)大家積極行動(dòng)起來(lái)，讓文明不只是停留在口頭上，而是每位師生的自覺(jué)行動(dòng);讓文明不只是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律。希望通過(guò)創(chuàng)建文明城市，讓文明和諧之風(fēng)吹遍校園和~~的每個(gè)角落，用我們的實(shí)際行動(dòng)共同譜寫文明的樂(lè)章，唱響文明的音符，書寫文明的詩(shī)篇。
我為創(chuàng)建添磚瓦，文明惠及你我他。作為中學(xué)生，我們要積極配合創(chuàng)建工作，踴躍參加各項(xiàng)活動(dòng)，立足校園，走進(jìn)社區(qū);做好自己，影響他人。人人都是城市形象，處處都是文明考場(chǎng)。我們要講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德;愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、遵守交通規(guī)則、乘車主動(dòng)讓座;相互監(jiān)督，彼此幫助，潔凈城市，美化環(huán)境，用我們的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建城市文明做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
我的講話完了。謝謝大家。
文明班級(jí)國(guó)旗下講話篇十六
“見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改。”這句話出自《周易·易象》。意思是說(shuō)：見(jiàn)到美好的人和事就要努力學(xué)習(xí)，有了錯(cuò)誤就要馬上改正。漫漫人生路途中，我們會(huì)以數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人相知相識(shí)?？鬃釉唬骸叭诵校瑒t必有我?guī)熝??！蔽覀兓钪?，便是一個(gè)不斷探索，不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。我們要學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，向自己學(xué)習(xí)。同時(shí)，唯有懂得擇其善者而從之，擇其不善者而改之，我們的人生征途才會(huì)更加充滿色彩。
歷史的車輪滾滾而逝，還記得，唐太宗以人為鏡，可以明得失。于是，他重用魏征，善訥人言，開(kāi)辟一代“貞觀盛世”。還記得武則天也曾說(shuō)過(guò)：“過(guò)而能改，可以為明;知而能改，可以跂圣。”她清明圖治，知人善用。于是，這位在中國(guó)歷史長(zhǎng)河一枝獨(dú)秀的女皇，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡而繁化的時(shí)代，上承貞觀，下啟開(kāi)元。
人生在世，每個(gè)都有專屬于自己的閃光點(diǎn)，無(wú)論是否被發(fā)現(xiàn)，也總有值得他人學(xué)習(xí)和借鑒的地方。作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們還有很多東西要去學(xué)習(xí)。做人做事是一門藝術(shù)，而這門藝術(shù)，則是需要我們不斷去完善修綴的。那么，如何為這所藝術(shù)大樓添磚加瓦呢?最重要的是，便是要學(xué)會(huì)以此之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。正如一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家所說(shuō)：“21世紀(jì)的文盲不再是不學(xué)習(xí)的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。”掌握正確的方法，學(xué)習(xí)起來(lái)，便會(huì)事半功倍。
大家都知道，《三字經(jīng)》的第一句話便是“人之初，性本善?！蔽覀冋驹谕黄鹇肪€上，又走向同一個(gè)終點(diǎn)。這旅程看似漫長(zhǎng)，卻也很短暫。人生坎坎坷坷，起起落落，難免會(huì)犯錯(cuò)。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。這古老的箴言激勵(lì)了一代又一代走向成功的終點(diǎn)。
沒(méi)有人是十全十美的，當(dāng)別人為自己犯錯(cuò)時(shí)，我們要客觀全面地去評(píng)價(jià)，不能一概而論，也不能將別人的功績(jī)棄之不理。我們每個(gè)人都應(yīng)擁有被他們?cè)彽臋?quán)力。俗話說(shuō)：“浪子回頭金不換。有過(guò)則改，在一次次錯(cuò)誤中，不斷汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，我們才會(huì)離成功的頂峰越來(lái)越近。
一次犯錯(cuò)，并不能應(yīng)證什么。記得一個(gè)故事：中國(guó)臺(tái)灣一個(gè)小偷因作案手法特殊細(xì)膩而被多家報(bào)紙報(bào)導(dǎo)。而林清玄的一般話改變了他的命運(yùn)，林清玄說(shuō)：“能把這件事做得這么好，還有什么是做不好的呢?”后來(lái)，他深受感悟，金盆洗手，投身于商業(yè)，幾年后，便是中國(guó)臺(tái)灣幾家知名連鎖肉鋪的老板。
“以史為鏡，可以明得失，以人為鏡，可以知榮辱。”作為祖國(guó)的未來(lái)，現(xiàn)代化的開(kāi)拓者和踐行者，更要保持一種永不變質(zhì)的榮辱觀和價(jià)值觀。時(shí)刻守護(hù)自己的本身，時(shí)刻做到見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改，向著夢(mèng)想的終點(diǎn)一步一個(gè)腳印的走下去。
文明班級(jí)國(guó)旗下講話篇十七
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，個(gè)人是主體;對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，什么最重要?我覺(jué)得應(yīng)該是個(gè)人的文明素質(zhì)，只有每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
不知大家是否還記得，中央電視臺(tái)曾報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，40萬(wàn)平方米的廣場(chǎng)竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。曾有位中學(xué)校長(zhǎng)到新加坡考察，發(fā)現(xiàn)這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多用英文書寫，而其中一些文明禮貌用語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“請(qǐng)自覺(jué)排隊(duì)”等卻用中文書寫，為什么?得到的回答是“因?yàn)檫@些不文明行為大多是中國(guó)游客”，校長(zhǎng)頓時(shí)慨嘆：“不文明行為簡(jiǎn)直就是國(guó)恥。”以上兩事例說(shuō)明文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，在我們同學(xué)們身上，是否也存在著一些不文明行為?例如躲在廁所或僻靜處抽煙，公共場(chǎng)所嬉戲追打、高談闊論、隨地吐痰、講臟話、隨手亂丟、踐踏花草，甚至故意損壞學(xué)校公共財(cái)物，還真值得我們?nèi)シ此?、去整改?BR> 我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，卻忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這卻恰恰是最重要的。一個(gè)人的思想品質(zhì)，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具備良好的行為習(xí)慣，才能構(gòu)建優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勻傲勻怠，顏色宜和宜靜宜裝”，作為百年名校的潭中人，我們必須明白自己的儀容儀表、文明習(xí)慣要符合自己的身份，這是對(duì)自己的尊重，更是對(duì)母校的尊重。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們做一個(gè)文明的學(xué)生吧!文明的學(xué)生一定是積極上進(jìn)的;一定是知情達(dá)理的;一定是衛(wèi)生習(xí)慣良好的;一定是愛(ài)護(hù)公共資源的;一定是嚴(yán)于律己的;一定是有愛(ài)心和責(zé)任感有為青年?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”。我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)、追求卓越，在努力奮斗的過(guò)程中，在這美麗的潭中校園，讓我們親近文明、展現(xiàn)文明、踐行文明。校園文明，從我做起!
謝謝大家!
文明班級(jí)國(guó)旗下講話篇十八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自3班的王斯萱，今天我講話的主題是：行為規(guī)范教育—“讓文明常駐校園”。
不知大家可曾聽(tīng)過(guò)這樣一句格言：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋，如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦!
的確是這樣，因?yàn)槲拿骱w了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系，它是我們成為一個(gè)有道德的人和一個(gè)對(duì)社會(huì)、自然有用的人的準(zhǔn)則和前提。那究竟什么是文明呢?相信大家都知道，那就是我們生活中最常見(jiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：將地面的垃圾撿起來(lái)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，自覺(jué)排隊(duì)，不大聲喧嘩，見(jiàn)到長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好……，文明就在我們身邊，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一個(gè)“請(qǐng)”或“讓”的動(dòng)作都是文明的表現(xiàn)。
我們生活在美麗的棲鳳，大家都想要一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。但就是我們身邊個(gè)別同學(xué)的不文明行為習(xí)慣，給我們的生活帶來(lái)了困擾。校園里，那一片片被隨手亂丟的紙屑和垃圾;教室里，有的同學(xué)經(jīng)常把桌椅撞得七歪八扭;寢室里，本來(lái)入睡的孩子突然被一聲尖叫驚醒;食堂里，那被挑揀出來(lái)倒進(jìn)桶里的飯菜;還有那無(wú)人售貨亭中被亂拿的物品;最讓我們傷心的就是同學(xué)之間因?yàn)橐稽c(diǎn)小事斤斤計(jì)較，講粗話，一言不合甚至拳腳相加。
我們來(lái)到學(xué)校，不僅要學(xué)習(xí)一些科學(xué)文化知識(shí)，更重要的是要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人的道理。這不僅是學(xué)校老師、父母對(duì)我們的要求，更是社會(huì)對(duì)我們的要求。不管以后從事什么職業(yè)，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正、懂文明禮儀的人，成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人!
文明，有時(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)又只差一步，這一步該如何去邁?相信大家都已明白。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用文明的舉止，文明的行為，鑄就棲鳳一道亮麗的風(fēng)景;從小用良好的行為習(xí)慣，鑄就自己一生的光彩!
我的講話完畢，謝謝大家!
文明班級(jí)國(guó)旗下講話篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
您們好!
什么是不文明行為?對(duì)自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健康;妨礙他人;影響自己和他人成長(zhǎng);不雅，有礙觀瞻等等一些行為習(xí)慣。
一、不文明行為。
(一)校內(nèi)。
1.課堂上。
東張西望，精神不集中;不動(dòng)手，不動(dòng)腦，呆若木雞;。
不專心聽(tīng)講，講小話;老師或同學(xué)發(fā)言時(shí)，插嘴打渾;。
做跟課堂無(wú)關(guān)的事，涂鴉、寫信、寫字條，傳送字條;。
吃東西，喝水;跟同桌或前后左右桌的同學(xué)嬉戲玩耍;。
不做練習(xí)，不積極發(fā)言;不記筆記，不懂的知識(shí)不記下……。
2.課間。
3.食堂。
插隊(duì)、不收餐具、不愛(ài)惜糧食、剩菜剩飯亂撒、個(gè)別更加可惡的吧口香糖粘在餐具上。
4.宿舍。
衛(wèi)生臟亂、不按時(shí)休息起床、東西擺放不整齊等陋習(xí)。
5.公物。
你縱然有氣有情緒，也不能問(wèn)你默默服務(wù)的桌椅、消防設(shè)施、墻體等發(fā)泄。
(二)校外。
不按時(shí)回家，上學(xué)、放學(xué)路上追逐打鬧;不遵守交通法規(guī)，到校要把自行車排放整齊;。
乘坐公交車不等待、提早攔車與公交賽跑，不排隊(duì)，上車后不尊老愛(ài)幼，主動(dòng)讓座;。
回到家中，擺少爺、小姐脾氣，不知老、不知幼，惟我獨(dú)尊;。
書從來(lái)不看，字從來(lái)不寫，父母的教誨——“最近有點(diǎn)煩!”
二、倡議。
三告別：一是思想垃圾：不懶惰、不比吃穿，不穿奇裝異服，不燙發(fā)、染發(fā)、不化妝，不佩帶首飾，不早戀。不損人利己，做到樂(lè)于助人，遵守社會(huì)公德。二是行動(dòng)垃圾：不亂扔、亂吐、亂畫，不吃零食、不抽煙、不喝酒、不賭博，不騎摩托車和電動(dòng)車上學(xué)，不損壞公物、不攀爬圍墻，不吵口、不打架斗毆，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳等。三是語(yǔ)言垃圾：不說(shuō)臟話、粗話。
有的同學(xué)說(shuō)，都習(xí)慣了，改不了，是這樣的嗎?
三、培養(yǎng)。
名人貝多芬在失去聽(tīng)覺(jué)的情況下，仍然不停止工作，與命運(yùn)抗?fàn)帲覀兊牟涣夹袨榱?xí)慣難道就糾正不了嗎?荷花也能出淤泥而不染濯清漣而不妖。播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格?，F(xiàn)代社會(huì)中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息?？傊鹤钪匾氖莾煞N行為習(xí)慣不能養(yǎng)成：即妨礙他人的行為習(xí)慣和沒(méi)有行為習(xí)慣的行為習(xí)慣，讓文明之花在校園中綻放。
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文明班級(jí)國(guó)旗下講話篇二
老師們、同學(xué)們：
早上好!我演講的題目是《做個(gè)文明之人》。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人，永遠(yuǎn)的.呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
文明班級(jí)國(guó)旗下講話篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
今天國(guó)旗下講話的主題是“文明禮儀記心中”
禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀態(tài)、儀容可以讓人一看便知道你修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀包圍中顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，唱國(guó)歌時(shí)應(yīng)該高聲嘹亮，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要要了，下課后的作息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律向右走，見(jiàn)到老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受紅領(lǐng)巾崗哨的批評(píng)和勸阻，受到別人的幫助應(yīng)該主要誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，他就像潤(rùn)滑油。使粗糙的摩擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更加團(tuán)結(jié)、友誼更加深厚。同學(xué)們，相信自己，我們一定能行，讓我們挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！我是六x班的xx-x，今天我國(guó)旗下講話的題目是：讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)。
講文明、懂禮貌是我們從小受到的教育。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，建和-諧學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。
有這樣一句話：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢；如果你失去了文明與禮儀，那你就是真正的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn)。
講到文明，有人會(huì)問(wèn)：“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，它是路上相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑；是見(jiàn)到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的問(wèn)候；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是看到垃圾之后自覺(jué)將它放入垃圾箱的舉手之勞文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說(shuō)到禮儀，家喻戶曉，中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家。那么，“禮儀”是什么呢？我們可以這樣理解：禮，是表示尊重的意思；儀，是人的容貌以及舉止。整體來(lái)說(shuō)，“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范，也是尊重自己的一種意識(shí)體現(xiàn)。比如說(shuō)：我們每天早晨能干干凈凈地上學(xué)、見(jiàn)到同學(xué)和老師能熱情地打個(gè)招呼、每天早晨排隊(duì)出操能夠做到安靜、迅速和整齊，每天能聽(tīng)從生活老師的安排有秩序地在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺(jué)做到輕聲慢步靠右行、課間休息時(shí)不和同學(xué)追逐打鬧等等，這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識(shí)。
如今在我們的身邊卻有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生。如：平時(shí)愛(ài)說(shuō)臟話，隨手亂扔垃圾，這種行為對(duì)不對(duì)？食堂用餐時(shí)有的同學(xué)相互爭(zhēng)吵，飯菜隨意浪費(fèi)，這種現(xiàn)象有沒(méi)有？排隊(duì)出操時(shí)有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好？上下樓梯時(shí)勾肩搭背你爭(zhēng)我搶不守秩序，這種習(xí)慣對(duì)不對(duì)？這些都是反映了我們個(gè)人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣，雖然都是一些細(xì)節(jié)方面，但是，我們要認(rèn)真反思自己，及時(shí)加以改正。
過(guò)程中必修的一課。古人說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。作為一個(gè)學(xué)生，我們要養(yǎng)成哪些文明習(xí)慣呢？1.看到地上有垃圾要隨手撿起；2.不說(shuō)臟話，禮貌待人；3.不隨地吐痰；4.在公車上，看到老弱病殘者，主動(dòng)讓座；5.做錯(cuò)了事要及時(shí)說(shuō)“對(duì)不起”；6.用“謝謝”來(lái)表達(dá)我們對(duì)別人的感激之情等等。
文明禮貌非常重要，要做到文明禮貌也十分簡(jiǎn)單。也許只需要我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)動(dòng)作，也許只需要我們的一點(diǎn)點(diǎn)控制能力，也許只需要留心一下身邊的事物。我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，文明禮貌可以讓我們的社會(huì)更加進(jìn)步。只要我們講文明懂禮貌，再加上自己的知識(shí)文化，就可以成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有著重大作用的人。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園、在社會(huì)處處盛開(kāi)！
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
所以，想要做一個(gè)文明的好學(xué)生，在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，勤儉節(jié)約；在家里就要孝敬父母，尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)勞動(dòng)；在社會(huì)上，就要熱愛(ài)祖國(guó)，文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，助人為樂(lè)。只有這樣，讓自己在生活中鍛煉自己，磨練自己，才能成為一名文明學(xué)生啊！
文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說(shuō)臟話的危害，文明讓我們認(rèn)識(shí)到自己行為的骯臟，文明讓我們改掉自己的惡習(xí)......文明像一個(gè)純潔的天使，飛到哪里，就把快樂(lè)、幸福、整潔帶到哪里。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣，改掉惡習(xí)，爭(zhēng)做“文明學(xué)生”吧！
謝謝大家！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間 爭(zhēng)做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的.雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)?lái)輕松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行有益的活動(dòng)，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來(lái)跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來(lái)，多影響學(xué)習(xí)呀!還有，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語(yǔ)地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休，甚至大打出手，真是沒(méi)有一點(diǎn)君子風(fēng)度!
同學(xué)們，我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來(lái)愉快、和-諧，也能給自己帶來(lái)快樂(lè)、溫馨。
走進(jìn)校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥(niǎo)語(yǔ)花香;朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問(wèn)好就是一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽(yáng)光;你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。
看，那是誰(shuí)?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣。
看，那是哪一個(gè)班級(jí)?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上，遇到別的班級(jí)還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。
同學(xué)們，請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂(lè)的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。
今天，就讓我們?cè)趪?guó)旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé);爭(zhēng)做文明學(xué)生，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿文明之花!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我今天講話的題目是：美在文明里。
“愛(ài)美之心，人皆有之?！边@說(shuō)明每個(gè)人都愛(ài)美。我們每個(gè)人其實(shí)都有兩張臉：一張是臉蛋，另一張就是我們的言行舉止。然而現(xiàn)實(shí)生活每個(gè)人都?jí)粝胫幸桓泵利惖哪樀?，甚至不惜花費(fèi)巨資購(gòu)買化妝品去保養(yǎng)。但人們卻往往忽視了內(nèi)在的美——淵博的知識(shí)，良好的道德修養(yǎng)，得體的言談舉止。
近年來(lái)隨著生活水平的提高，我們?cè)絹?lái)越多的人有機(jī)會(huì)走出國(guó)門。我們中國(guó)人的到來(lái)讓許多地方的商人賺的盤滿缽滿。按理說(shuō)他們應(yīng)該把我們當(dāng)做財(cái)神爺供著吧？但事實(shí)卻并不是這樣的！比如泰國(guó)有一個(gè)叫白廟的地方是旅游勝地，每年來(lái)這里的中國(guó)游客很多。前一段聽(tīng)說(shuō)白廟打算重新修建衛(wèi)生間讓中國(guó)人和其他國(guó)家人分開(kāi)使用衛(wèi)生間。為什么中國(guó)人會(huì)這么不招人待見(jiàn)呢？原來(lái)是有部分國(guó)人在使用衛(wèi)生間時(shí)不放水沖洗。因此才傳出白廟打算重新修建衛(wèi)生間讓中國(guó)人和其他國(guó)家人分開(kāi)使用衛(wèi)生間的傳聞。（）
香港自由行內(nèi)地游客每年給香港帶去近1700億港元的收入，但是換來(lái)的確實(shí)香港本地人對(duì)我們的反感。究其原因也不難發(fā)覺(jué)其起因還是因?yàn)槲覀儤O少數(shù)的國(guó)民不文明行為引起他們的反感。
嶺南人用自己的行為給了我答案。
每天早晨早餐時(shí)間我們教職工窗口的隊(duì)伍都可以排到操場(chǎng)，但是無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)還是普通老師，無(wú)論是年長(zhǎng)的還是年輕的，無(wú)論是炎炎夏日還是數(shù)九寒天，無(wú)論是烈日當(dāng)空還是淫雨霏霏，所有人都自覺(jué)排隊(duì)，這條隊(duì)都是那么直，那簡(jiǎn)直是一道亮麗的風(fēng)景線。讓我知道了：文明就在這里。
桃李不言，下自成蹊。
因此，每當(dāng)我穿梭在嶺南的校園，總能碰到一個(gè)個(gè)認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的，教過(guò)的、沒(méi)教過(guò)的學(xué)生想我問(wèn)好。我就知道了：文明就在這里！
因此，每當(dāng)有人遇到困難時(shí)，我們每個(gè)人都會(huì)慷慨解囊，我知道了：文明就在這里！
因此，每當(dāng)我漫步校園：看，到那潔凈的地板；聽(tīng)，那朗朗的讀書聲；瞧，那輕聲慢步的身影，我就知道了：文明就在這里。我知道了文明從未走遠(yuǎn)，至少我們每個(gè)嶺南人的心中一直在堅(jiān)守著文明的底線。
星星之火可以燎原。我相信：只要我們每個(gè)人堅(jiān)守，我們每個(gè)人都將是一顆火種，會(huì)將這份文明傳遞給更多人，照亮更多人，點(diǎn)燃更多人。
列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)“人不是因?yàn)槊利惗蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。”外貌的美會(huì)隨時(shí)間的流逝而貶值，而行為的美則會(huì)像美酒一樣歷久彌香。
有一種大智慧叫“大智若愚”；有一種大巧妙叫“大巧若拙”；有一種大美麗叫文明！
我的講話完畢，謝謝大家。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！
我今天講話的題目是《說(shuō)文明話，做文明人》。
校園里，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見(jiàn)到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來(lái)，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美，他們用行動(dòng)證明了自己是學(xué)校的主人。我要對(duì)這些同學(xué)說(shuō)：“你們是可愛(ài)的，是好樣的！”
同學(xué)們，我們作為學(xué)校的小主人，要擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任，說(shuō)文明話，做文明事。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
“校園文明行，人人爭(zhēng)四好”。同學(xué)們，從今天開(kāi)始，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，做文明之事，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。
最后，祝愿我們每一位同學(xué)都能健康、快樂(lè)地度過(guò)每一天。
謝謝大家！
文明班級(jí)國(guó)旗下講話篇四
敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢？比如說(shuō)，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請(qǐng)先說(shuō)聲“對(duì)不起”；別人幫你做了事，要對(duì)別人道一聲“謝謝”；在校內(nèi)外，見(jiàn)到老師要熱情打招呼問(wèn)好；吃飯時(shí)，要把最舒適的座位，讓給長(zhǎng)者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。
那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢？首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想、行為，對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來(lái)規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶?zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來(lái)提醒，對(duì)有些人看來(lái)是無(wú)效了，他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌，爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵吧！
謝謝。
文明班級(jí)國(guó)旗下講話篇五
老師們，同學(xué)們：大家早上好!
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，這個(gè)問(wèn)題會(huì)有很多的答案，但是這些答案的背后都有一個(gè)基本點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。眾所周知，我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。在我們的身邊，有一部分同學(xué)還有一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)比如樓梯上經(jīng)常會(huì)看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見(jiàn)，甚至有些同學(xué)認(rèn)為反正有值日生打掃，扔在地上是沒(méi)有關(guān)系的。再例如，有些同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡，還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)放在首位，而忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)該注重自己在日常學(xué)習(xí)和生活中的言談和行為，自覺(jué)履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是平時(shí)遇到老師時(shí)的主動(dòng)問(wèn)好，是一不小心碰到對(duì)方后的一聲對(duì)不起，是自覺(jué)地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰后的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。
如果你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，從良好的行為習(xí)慣做起，做一個(gè)講文明、講禮貌的侯集二中學(xué)生。讓文明之花，禮儀之花，開(kāi)滿校園。
我的講話完畢，謝謝大家!
文明班級(jí)國(guó)旗下講話篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是3月30日，下周的周日就是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)了?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這是唐人的詩(shī)句。清明節(jié)從春秋開(kāi)始，延續(xù)2500多年，歷來(lái)是我們緬懷先人、寄托哀思的傳統(tǒng)節(jié)日，也是國(guó)家法定的假日。隨著時(shí)代的變遷與社會(huì)的發(fā)展，祭祀的意義不僅是對(duì)先人的懷念與敬仰，更重要是對(duì)精神文化的傳承,以此培養(yǎng)我們心中的信仰、和志存高遠(yuǎn)的浩然正氣！
從很小的時(shí)候，家族長(zhǎng)輩會(huì)帶著我們?nèi)吣?。然而，每到清明、上元等祭祀時(shí)節(jié)，在大街小巷、路口、野外墓地，山林，會(huì)看到火光沖天，煙霧彌漫、鞭炮聲震天的景象，各種火星隨風(fēng)飄蕩，也讓人擔(dān)心引發(fā)火災(zāi)。
同學(xué)們，掃墓只是清明節(jié)祭奠文化的一種活動(dòng)。祭奠祭在心，如果沒(méi)有緬懷先人美德、傳承尊老愛(ài)幼優(yōu)良傳統(tǒng)、花費(fèi)再多錢物祭奠也僅僅是形式。
為了響應(yīng)市政府的號(hào)召，進(jìn)一步提高蚌埠城市文明程度和市民文明素質(zhì)，營(yíng)造良好社會(huì)風(fēng)氣，讓文明先行，慎終追遠(yuǎn)，緬懷先烈，以實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)蚌埠新風(fēng)尚，我們向六中廣大師生提出以下建議：
一、緬懷革命先烈，繼承革命傳統(tǒng)。今年清明節(jié)我校的德育部門開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”等活動(dòng)，把對(duì)革命先烈的悼念，化為愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，廣大黨員、團(tuán)員要做倡導(dǎo)文明祭祀的帶頭人，積極影響和帶動(dòng)身邊的家人和朋友。 二、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)厚養(yǎng)薄葬。
發(fā)揚(yáng)中華民族“尊老愛(ài)幼、孝親敬老”的傳統(tǒng)美德，多照料親人，多關(guān)心老人。老人在世時(shí)，多盡孝道，做到老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)；老人逝去后，從儉辦喪、文明祭奠，讓逝者欣慰，讓生者無(wú)憾。請(qǐng)同學(xué)們盡可能同家長(zhǎng)一道參加清明節(jié)祭祀祖先活動(dòng)。清明節(jié)祭祀不是一種迷信活動(dòng)，而是家人對(duì)已逝去祖先的懷念，緬懷他們對(duì)后人、家庭及社會(huì)所做的貢獻(xiàn)，國(guó)家為清明祭祀設(shè)定了法定假日，說(shuō)明它是中國(guó)的傳統(tǒng)文化活動(dòng)，值得我們提倡、參與、弘揚(yáng)。
三、摒棄陳規(guī)陋習(xí)，實(shí)行文明祭祀。自覺(jué)摒棄不文明的祭掃方式，用更加環(huán)保、科學(xué)的方式，例如采取鮮花音樂(lè)祭祀、種植樹(shù)苗，放飛風(fēng)箏寄哀思等低碳、環(huán)保的形式，將中華民族慎終追遠(yuǎn)的情感融入現(xiàn)代文明的表達(dá)方式。
四、科學(xué)安排時(shí)間，采取避峰出行。今年清明節(jié)4月3日至5日連休，集中祭掃可能會(huì)導(dǎo)致各公墓短時(shí)間內(nèi)人流、車流高度聚集。盡量避開(kāi)高峰時(shí)段，保證祭掃活動(dòng)安全、順暢、有序進(jìn)行。
老師們，同學(xué)們，從你我做起，倡文明健康、節(jié)儉環(huán)保、安全有序的祭祀，用實(shí)際行動(dòng)，為文明、和-諧蚌埠發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
大家好！我是四年2班的學(xué)生蔡文怡。今天在國(guó)旗下講話的主題是 把禮儀帶進(jìn)校園把微笑帶給同學(xué)爭(zhēng)做文明學(xué)生 。
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。最后愿文明禮貌之風(fēng)，永駐校園之內(nèi)！
我的講話完了，謝謝大家！
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
孩子們，一直以來(lái)，我們學(xué)校都在號(hào)召大家要做一個(gè)文明禮儀的好孩子，要有禮貌，見(jiàn)人要主動(dòng)問(wèn)好。今天，老師要做的第一件事，就是要在這里表?yè)P(yáng)一個(gè)有禮貌的孩子。不管在什么時(shí)間，不管見(jiàn)到哪個(gè)老師或者外面進(jìn)來(lái)的叔叔阿姨、爺爺奶奶，他都是主動(dòng)地打招呼，主動(dòng)地問(wèn)好！雖然這個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上還有不盡人意的地方，但是很多學(xué)習(xí)非常好的孩子在這一點(diǎn)上都比不上他。今天，我們?cè)谶@里表彰他，就是希望其他孩子能學(xué)習(xí)他這種有禮貌的行為，文明的習(xí)慣，同時(shí)也希望這個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上也能有更大的進(jìn)步。這個(gè)孩子就是×年級(jí)×班的××同學(xué)。?? 其實(shí)，除了××之外，我們學(xué)校還有很多孩子都很有禮貌。古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。我們常常在提禮儀，那么究竟什么是禮儀呢？文明禮儀不僅僅是見(jiàn)人問(wèn)好這么簡(jiǎn)單，他包含了很多很多的內(nèi)容。簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是學(xué)校的臉面、城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。
在這里，羅老師給大家講講曾經(jīng)看到過(guò)的一則真實(shí)的報(bào)道，說(shuō)的是在新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥！” 孩子們，作為一個(gè)中國(guó)人，如果當(dāng)時(shí)，你也在場(chǎng)，聽(tīng)到這句話，你是否會(huì)感到臉紅，感到一種恥辱呢？你是否會(huì)反省一下自己平時(shí)的所作所為呢？我再給大家講另一個(gè)真實(shí)的事例：一位母親騎著車帶著年幼的女兒去上學(xué)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上了。母親馬上停下車來(lái)輕聲對(duì)女兒說(shuō)：來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人一起去撿地上的餅干。就是這普通的一幕不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎？無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。我們每個(gè)人，都應(yīng)該像這母女倆一樣，從身邊小事，從自己做起，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。課前認(rèn)真準(zhǔn)備要用的書本等待老師上課，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、回答問(wèn)題、課后認(rèn)真完成作業(yè)，這便是課堂禮儀的內(nèi)容；校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、不在樓道追逐打鬧、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的監(jiān)督勸阻。受到老師和同學(xué)的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。同學(xué)之間要互相幫助、互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。孩子們回到家里，也要做一個(gè)文明的.孩子。外出時(shí)應(yīng)向家人打招呼，說(shuō)明去哪里、干什么、去多久。家里來(lái)了客人，應(yīng)主動(dòng)熱情接待，讓坐、請(qǐng)茶，主動(dòng)詢問(wèn)情況等等；在公共場(chǎng)所，不喧鬧、不擁擠，愛(ài)護(hù)環(huán)境、遵守規(guī)則等等?？傊?，文明禮儀就在這平常的一言一行中，無(wú)處不在。
老師們、同學(xué)們：早上好！
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。
從2015年9月開(kāi)始，我校一直推行學(xué)生道德生活教育，努力塑造我校學(xué)子文明形象，然而在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和-諧的白色垃圾，尤其做完清潔、用完中餐和運(yùn)動(dòng)過(guò)后的校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如少數(shù)同學(xué)在教室走廊上起哄喧嘩，走路推推搡搡，隨意損壞桌椅板凳，也不覺(jué)心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校后門，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。由此可見(jiàn)，我們把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位的同時(shí)常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和-諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
謝謝大家。
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
非常高興，國(guó)慶長(zhǎng)假剛過(guò)，我們又相聚在這美好的早晨。徐徐的晨風(fēng)里，雄壯的國(guó)歌聲中，看著五星紅旗冉冉地升起，我心中無(wú)比的自豪，為祖國(guó)的富強(qiáng)而自豪，為人民的幸福而自豪！作為中國(guó)人民的一員，我衷心祝愿我們偉大祖國(guó)的明天更加輝煌燦爛！
今天我做國(guó)旗下講話，題目是《文明在我身邊》，我很喜歡這個(gè)題目。從大的方面來(lái)說(shuō)，中國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從非禮勿聽(tīng)、非禮勿視、非禮勿動(dòng)開(kāi)始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。從小的方面來(lái)說(shuō)，我們學(xué)校是全國(guó)青少年文明禮儀教育基地，我們各班級(jí)都開(kāi)設(shè)了文明禮儀教育課，文明禮儀必將成為我們每個(gè)華杰人的標(biāo)志。按理說(shuō)，我今天要好好歌頌一下我們身邊的文明?？墒牵瑥淖罱乃?jiàn)、所聞來(lái)說(shuō)，我要很痛心地告訴各位老師、各位同學(xué)，文明還并不在我們身邊。
先來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事：
有這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是在美國(guó)珍珠港景區(qū)，美國(guó)人特意在垃圾桶前寫下一醒目的中文告示：垃圾桶在此！據(jù)說(shuō)，這是為了專門提醒中國(guó)人而設(shè)定的；其它國(guó)家包括美國(guó)游客則沒(méi)有這樣的“待遇”。同樣的禮遇，在法國(guó)，去過(guò)巴黎圣母院的中國(guó)人都會(huì)看到這句中文告示：請(qǐng)保持安靜！據(jù)說(shuō)這是專門示意愛(ài)在公共場(chǎng)合“熱鬧”的中國(guó)人看的。就連80年代才剛剛發(fā)展起來(lái)的泰國(guó)竟然也在皇宮寫下“請(qǐng)便后沖水”這句只給中國(guó)人看的標(biāo)語(yǔ)！很多國(guó)人看了心都流血！一些國(guó)人的不文明行為已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)這一具有悠久燦爛文化的“禮儀之邦”的光輝形象。
如果說(shuō)上面的故事只是故事，離我們還比較遠(yuǎn)，那么請(qǐng)看看世博會(huì)吧：
2011年世博會(huì)在上海舉行，也是我們的驕傲之一，可是世博會(huì)上的一些不文明行為，卻讓我們很是感到慚愧。為了免于排隊(duì)的辛苦，大量健康的“聰明人”乘坐輪椅冒充殘疾人走殘疾人通道；五、六個(gè)成人攙扶著一位老人走老年人通道；幾位家長(zhǎng)推著八歲的“巨型嬰兒”走嬰兒通道……5月底，一些國(guó)家如芬蘭、瑞典等國(guó)家展館停止開(kāi)放綠色通道。其它的不文明行為如亂丟垃圾、浪費(fèi)飲用水、大聲喧嘩等更是隨處可見(jiàn)。（摘自《讀者》2011年底17期）作為中國(guó)人，我深深地?zé)釔?ài)我的祖國(guó)，可是也為我們的這些不文明行為深深地感到羞恥。
如果說(shuō)世博會(huì)離我們還比較遠(yuǎn)，那么看看我們平時(shí)的行為吧：
大休離校，車還未到，滿操場(chǎng)都是人，吃著零食，隨意地占據(jù)了停車的位置；車來(lái)了，本來(lái)還算是有些形狀的隊(duì)伍一下子就涌向了車門，一窩蜂地往車?yán)飻D，忘記了年齡，忘記了年級(jí)，忘記了性別；車走了，地上慘不忍睹，一片果皮廢紙包裝袋。不僅是大休離校那天，平時(shí)也會(huì)看到丟下的垃圾，看到在樓梯、走廊上的追逐打鬧，看到打架罵人，看到大聲喧嘩，看到浪費(fèi)飯菜，看到欺負(fù)弱小，看到隨地吐痰……盡管是少部分，但的確存在。
老師們、同學(xué)們，文明是一個(gè)人最重要的素質(zhì)！一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人尊敬的人，他必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。文化知識(shí)的學(xué)習(xí)固然是我們當(dāng)前重要的任務(wù)，但卻不是唯一的任務(wù)。我們不要把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首要和唯一追求的位置上，而忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，文明的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)，習(xí)慣造就性格，性格影響命運(yùn)，誰(shuí)擁有文明的習(xí)慣誰(shuí)就擁有美好的未來(lái)！
文明班級(jí)國(guó)旗下講話篇七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們遨游在安外校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師們一起編織美麗的夢(mèng)想；在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們將用禮貌的舉止，去譜寫和諧校園的文明樂(lè)章。
文明與和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)文明與和諧是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想與愿望，而調(diào)動(dòng)一切積極目的的因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建文明和諧的校園，需要建立誠(chéng)信文明的作風(fēng)，坦誠(chéng)相待，說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)信和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
作風(fēng)要嚴(yán)謹(jǐn)文明和諧校園文明舉止需要從點(diǎn)滴小事做起。而這點(diǎn)小事卻能關(guān)系我們的未來(lái)。有這樣一個(gè)事例：有一名畢業(yè)生到一所跨國(guó)公司去應(yīng)聘，他的對(duì)手都是一些研究生、博士生，這對(duì)于他這個(gè)剛畢業(yè)的本科生，無(wú)形中有很大的壓力，帶著這種巨大壓力，在面試過(guò)程中回答非常一般，可是當(dāng)錄取名單通報(bào)出來(lái)時(shí)，讓所有人感到驚異的是，居然用了他這么一個(gè)本科生，許多人找老總理論，老總總是這么回答的：“我給你們每人一個(gè)機(jī)會(huì)，當(dāng)你們進(jìn)門時(shí)，有一個(gè)水龍頭一直在流水，而你們都是置之不理，唯獨(dú)他上前關(guān)上了水龍頭，他如此注重文明，講究細(xì)節(jié)，將來(lái)運(yùn)用到事業(yè)上，必定會(huì)成功。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧文明的校園需要我們每個(gè)人的努力，從身邊小事做起，青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要文明的培養(yǎng)，讓我們把握生命的每一天，向和諧的彼岸并進(jìn)吧！
文明班級(jí)國(guó)旗下講話篇八
敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自七年級(jí)十班的xx。
同學(xué)們，言談舉止顯文化，細(xì)微之處見(jiàn)精神，學(xué)禮儀，知禮儀，行禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我會(huì)說(shuō)：說(shuō)話文明，認(rèn)真傾聽(tīng)，我會(huì)站：站立如松，自覺(jué)排隊(duì)；我會(huì)坐：坐端正，不翹腿，不晃椅。我會(huì)做到：不讓垃圾落地，自覺(jué)愛(ài)護(hù)塑膠跑道運(yùn)動(dòng)器械等校園公物。將文明禮儀融入到學(xué)習(xí)生活中，做一個(gè)遵章守紀(jì)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，傳遞文明的中學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們從文明做起，一起來(lái)創(chuàng)建我們的平安校園，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！
我的演講完畢，謝謝大家。
文明班級(jí)國(guó)旗下講話篇九
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
金色的九月，陽(yáng)光明媚，在這丹桂飄香、秋風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們開(kāi)始了新學(xué)年的工作和學(xué)習(xí)。
這是一個(gè)盛載收獲的季節(jié)，也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，我校迎來(lái)了幾百名新同學(xué)，每一位新來(lái)的同學(xué)都帶著家長(zhǎng)的囑托和自己的理想，滿懷信心地走進(jìn)了我們車河中學(xué)，開(kāi)始了為期三年的學(xué)習(xí)生活。在此，我代表全校師生向新同學(xué)表示熱烈的歡迎!
信心教育、感恩教育、養(yǎng)成教育，將是我校要抓、要開(kāi)展的三個(gè)教育活動(dòng)。改革課堂教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)愛(ài)學(xué)生生命，為學(xué)生的一生幸福奠基，是我校辦學(xué)努力的方向。
老師們，未來(lái)美好的藍(lán)圖需要我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師都以滿腔熱情和高度責(zé)任感，斗志昂揚(yáng)的投入到新學(xué)期的工作中去，不為困難找借口，只為成功想辦法。用我們對(duì)學(xué)生無(wú)限的愛(ài)心和進(jìn)取的精神開(kāi)始新一輪的搏擊!
我殷切希望同學(xué)們學(xué)會(huì)做人做事，做一名道德高尚的中學(xué)生。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是我們培養(yǎng)道德的地方。我們的目的是要讓大家成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，也就是要大家成為有知識(shí)、會(huì)做人、會(huì)做事的人，中華民族的偉大復(fù)興需要這樣的人。在同學(xué)們中間，大部分是會(huì)做人做事的，從一些小事就足以體現(xiàn)同學(xué)們的優(yōu)秀品德，比如：在家里他們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶;在校園里他們彎腰撿起一片廢紙屑，對(duì)公共財(cái)物他們愛(ài)護(hù)有加，對(duì)校規(guī)校紀(jì)他們自覺(jué)遵守，對(duì)老師他們常懷感恩之情;在同學(xué)之間他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互學(xué);在公共場(chǎng)合他們文明禮貌，遵守公共秩序;等等。但也有極少數(shù)同學(xué)沒(méi)有學(xué)會(huì)做人做事，他們不會(huì)明辨是非，他們?nèi)狈ψ月赡芰?，比如：在家里不?tīng)長(zhǎng)輩教誨;在同學(xué)之間動(dòng)輒粗口罵人、出手打人;他們不愛(ài)學(xué)習(xí)，偏愛(ài)玩耍;他們不愛(ài)護(hù)公物，總愛(ài)破壞衛(wèi)生;等等?？傊?，他們給大家一個(gè)很不愿意留下的印象，就是缺乏教養(yǎng)，缺乏道德。
同學(xué)們必須知道：一個(gè)沒(méi)有高尚品德的人，不會(huì)做人做事的人，是不會(huì)被社會(huì)所接受的，最終會(huì)成為社會(huì)的殘滓。教育部長(zhǎng)周濟(jì)說(shuō)過(guò)一句話：學(xué)習(xí)不好是次品，身體、心理不好是廢品，而思想品德不好就是危險(xiǎn)品。大家既不能做廢品和次品，更不能做危險(xiǎn)品，我們要做優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，做精品。要使自己成為優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和精品，就要學(xué)會(huì)做人做事，就要從每一件小事做起。文明小事做一件，道德水平高一分!
同學(xué)們!過(guò)去的一年，你們有得也有失，你們有過(guò)輝煌學(xué)業(yè)成績(jī)的驕傲，也有過(guò)許多讓自己感到羞愧的失敗。我們不要一味沉浸在過(guò)去的成績(jī)中沾沾自喜，也不要一味哀嘆過(guò)去的虛度年華。
我們不能在書山下流連忘返，我們的唯一選擇就是要背起行囊，邁開(kāi)腳步，辛勤跋涉，去攀登書山的巔峰，飽覽無(wú)涯學(xué)海的美好景色!
最后祝全校教職員工工作愉快，身體健康!祝全校同學(xué)鼓足干勁，天天向上!祝愿車河中學(xué)闊步前進(jìn)，再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
文明班級(jí)國(guó)旗下講話篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我們國(guó)旗下講話的題目是——規(guī)范日常行為，崇尚文明禮貌。
同學(xué)們，我國(guó)自古就是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，被稱為禮儀之邦，我們的祖先歷來(lái)注重文明禮貌。岳飛問(wèn)路，頗知禮節(jié)，才得以騎馬跨天下;孔融讓梨，尊敬長(zhǎng)輩，長(zhǎng)期以來(lái)令人贊不絕口;楊時(shí)程門立雪，尊師重道，終成大器??。這些典故都充分體現(xiàn)了中國(guó)人對(duì)禮儀道德推崇。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，莘莘學(xué)子，我們更應(yīng)該處處崇尚文明，肩負(fù)起澆灌文明禮貌之花讓其開(kāi)得更加茂盛的責(zé)任。
如果有人問(wèn)：一個(gè)人成功的關(guān)鍵是擁有一個(gè)良好的行為習(xí)慣，還是一個(gè)好成績(jī)?我想大多數(shù)人都會(huì)回答：一個(gè)良好的行為習(xí)慣更為重要。
那么怎樣做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生呢?到底什么是文明呢?請(qǐng)大家先聽(tīng)我講一則報(bào)道：
報(bào)道是這樣說(shuō)的：在新加坡，公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫的。但奇怪的是，其中一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐談”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻是用中文書寫的。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的人，大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。
同學(xué)們，聽(tīng)了這則報(bào)道大家有什么感想?我們可以看到，文明對(duì)一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族是多么重要。我們還可以看到，文明其實(shí)離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，它就在我們的一言一行之中。我們更可以看到，文明是一種品德、一種修養(yǎng)、一中境界。
記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒。
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
那么我們應(yīng)該做到哪些方面呢?
一、自尊自愛(ài)，注重儀表。
1、維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮。
2、穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。
3、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
4、舉止文明，不說(shuō)臟話，不罵人，不打架，不賭博。
5、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不聽(tīng)不唱不健康歌曲，不參加迷信活動(dòng)。
6、愛(ài)惜名譽(yù)，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。
7、注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。
二、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人。
1、尊重教職工，見(jiàn)面行禮或主動(dòng)問(wèn)好，回答師長(zhǎng)問(wèn)話要起立，給老師提意見(jiàn)態(tài)度要誠(chéng)懇。
2、同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。
4、未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間、不動(dòng)用他人物品、不看他人信件和日記。
5、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息，妨礙他人要道歉。
6、誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)表示歉意，借他人錢物要及時(shí)歸還。不說(shuō)謊，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。
7、上、下課時(shí)起立向老師致敬，下課時(shí)，請(qǐng)老師先行。
三、嚴(yán)于律己，遵守公德。
1、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動(dòng)購(gòu)票，給老、幼、病、殘、孕及師長(zhǎng)讓座，不爭(zhēng)搶座位。
2、愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、文物古跡，愛(ài)護(hù)莊稼、花草、樹(shù)木，愛(ài)護(hù)有益動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。
3、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
4、公共場(chǎng)所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關(guān)場(chǎng)所保持肅穆。
5、觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
我的國(guó)旗下完畢，謝謝大家!
文明班級(jí)國(guó)旗下講話篇十一
大家早上好!
同學(xué)們，我們都知道：良好的行為習(xí)慣會(huì)對(duì)人的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，會(huì)讓一個(gè)人終身受益。19世紀(jì)著名心理學(xué)家李德說(shuō)過(guò)：“播下你的良好行為，你就能擁有良好的習(xí)慣;播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運(yùn)?！?BR> 我國(guó)著名教育家葉圣陶先生也說(shuō)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。”學(xué)校是育人的場(chǎng)所，理應(yīng)在培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣方面大有作為。所以，要求我們?nèi)w學(xué)生都能遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，規(guī)范我們自身的行為，人人爭(zhēng)做一個(gè)文明的學(xué)生，將我們的界石鋪中學(xué)構(gòu)建成一個(gè)文明和諧的校園。
作為學(xué)生的我們要共同構(gòu)建文明和諧的校園，那就需要我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。參天大樹(shù)，需要從小樹(shù)苗一天天成長(zhǎng)起來(lái)。良好的行為習(xí)慣也需要我們從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。良好道德品質(zhì)的養(yǎng)成首先體現(xiàn)在基本的行為規(guī)范上。如上課專心聽(tīng)講、積極思考、不懂就問(wèn);作業(yè)獨(dú)立完成、講究質(zhì)量;午休保持安靜、不影響他人;課間文明休息、不追逐吵鬧;集體活動(dòng)整隊(duì)前往、文明有序;保持教室、校園整潔，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見(jiàn)到垃圾隨手撿起來(lái);不損壞學(xué)校的一花一草一木，不浪費(fèi)一滴水，一度電;讓我們的校園洋溢著與老師、同學(xué)相遇時(shí)溫馨的禮貌聲、早讀課上朗朗的讀書聲，課堂上清晰流暢的表達(dá)聲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，課間操中規(guī)范有力的腳步聲，體育課上雄壯有力的口號(hào)聲……不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。只要我們每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，就一定能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一個(gè)文明的人，成為一個(gè)有高尚情操的人，成為一個(gè)受人尊敬的人。我們的校園，也必將成為一個(gè)文明的校園、和諧的校園。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格;播下一個(gè)品格，將收獲人的一生。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看做小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，人人學(xué)規(guī)范、個(gè)個(gè)講規(guī)范、時(shí)時(shí)守規(guī)范，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，攜起手來(lái)共同創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們界中的明天更加美好!
文明班級(jí)國(guó)旗下講話篇十二
各位老師、全體同學(xué)：
大家上午好!前段時(shí)間雨天特別多，我的印象中已有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有舉行升旗儀式了，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我還是想和大家聊一聊一個(gè)老話題——文明。
每個(gè)同學(xué)來(lái)到學(xué)校，老師除了要求大家好好讀書以外，經(jīng)常會(huì)說(shuō)的是“你要做一個(gè)文明人!”并根據(jù)這一總要求，提出了許多具體的要求，比如你要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不要參與打架斗毆;要講究衛(wèi)生，不要亂扔垃圾;要有禮貌，能主動(dòng)問(wèn)好;要注意有序排隊(duì)，不要隨意插隊(duì);要注意保持教室良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要在公共場(chǎng)合大聲喧嘩嬉鬧??所有的要求，似乎像一付付無(wú)形的枷鎖，約束著我們。確實(shí)，有不少同學(xué)對(duì)于學(xué)校和老師提出的各種繁瑣的要求很不理解，甚至有些反感，還有的干脆就反著干，你說(shuō)這樣，我偏要那樣，以顯示自己的鮮明的“個(gè)性與能力”。
但是我們有沒(méi)有細(xì)心的去想過(guò)，我們究竟為什么一定要做一個(gè)文明人?這就是我在這里很想和大家溝通得話題。
在這里我不想直接來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，我先和大家講幾個(gè)事件，或許能引起大家的一些思考。
盡管日本人在我們中國(guó)人的心目中從來(lái)都沒(méi)有好感，我們喜歡把日本人稱作日本鬼子，這是因?yàn)樵谏鲜兰o(jì)日本的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)給我們中華民族帶來(lái)了巨大的傷害，我們不能也無(wú)法遺忘，但是比較兩個(gè)國(guó)家的國(guó)民素養(yǎng)，我們難道不感到羞愧嗎?試想在國(guó)際社會(huì)，同樣的黃種人，在其他人的眼里，凡是文明素養(yǎng)高的就會(huì)被認(rèn)為是日本人或韓國(guó)人，凡是文明素養(yǎng)低的就會(huì)被認(rèn)為是中國(guó)大陸人，我們又作何種感想?所以做一個(gè)文明人，是提高國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力得需要。否則，我們?cè)僭趺丛骱奕毡救耍覀冇帜檬裁磁c人競(jìng)爭(zhēng)呢?當(dāng)然，不可否認(rèn)，在我們的校園里，絕大部分同學(xué)都能表現(xiàn)出良好的文明素養(yǎng)，這里我不想舉例說(shuō)明。我還是要追問(wèn)一下，看似良好的文明狀態(tài)下，我們的同學(xué)是否真的理解了為什么要做文明人了嗎?有的人會(huì)認(rèn)為，文明行為框架太多，約束太多，失去自由;有的人認(rèn)為我不文明，也沒(méi)什么損失，有時(shí)候還能得到更多，我干嗎要文明。在學(xué)校里，之所以我要遵守一些規(guī)定，那也是沒(méi)辦法的事，因?yàn)槿绻蛔龅竭@些就會(huì)受到老師的批評(píng)，就會(huì)有值周組隊(duì)你進(jìn)行考核扣分，影響班級(jí)和個(gè)人榮譽(yù)的，所以勉強(qiáng)做個(gè)“文明人”。
那么，我們就干脆來(lái)算一算文明帳，從中再來(lái)理解為什么要做文明人的道理。
再告訴大家為什么不要踐踏草坪。首先要弄明白，為什么校園要綠化，6年前，校園里沒(méi)有完成綠化，一個(gè)詞叫“黃土朝天”，可以說(shuō)雨天是泥，晴天是灰，什么是沙塵暴，當(dāng)黃土朝天又來(lái)一陣風(fēng)的時(shí)候，就有了沙塵暴，所以，綠化主要不是為了美化，而是為了凈化空氣。當(dāng)你隨意的把腳踩上綠化帶，你的腳底就帶上了泥，你有把腳才在了路面上，于是路面上就有了塵土，一陣風(fēng)吹過(guò)，塵土在你身后飛揚(yáng)。為了你自己也為了大家能在校園里呼吸到好空氣，你不能踐踏草坪。
我還想告訴大家為什么要自覺(jué)排隊(duì)購(gòu)物。同樣的道理，如果每天都有人要插隊(duì)，也會(huì)造成資源浪費(fèi)，推高成本，比如小店里每天要有兩位值周老師在管理，食堂里每一層都有一個(gè)班主任在管理，還有值周班同學(xué)，有時(shí)還要更多的人參與處理因購(gòu)物而產(chǎn)生同學(xué)間的矛盾糾紛，耗時(shí)耗力，試想，如果大家都能自覺(jué)排隊(duì)，無(wú)須過(guò)多管理，那更多的老師和同學(xué)又可以有更多的時(shí)間用于教學(xué)準(zhǔn)備。
其實(shí)，很多老師對(duì)你提出的要求，都不是故意為難你，約束你，你可以細(xì)心的去思考，大多是有深層道理的，都是為了你自己，也為了你身邊的每一個(gè)人。
還有，做個(gè)文明人或許會(huì)給你的人生代來(lái)財(cái)富。美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特?！倍麻L(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能?看見(jiàn)?大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然能看到大事，一個(gè)只能?看見(jiàn)?大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要?看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事，但只能“看見(jiàn)”大事的人，不一定能看見(jiàn)小事，這是很重要的教訓(xùn)。
同學(xué)們，現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)想一想，我們?yōu)槭裁匆鑫拿魅恕?BR> 文明班級(jí)國(guó)旗下講話篇十三
文明就餐不僅關(guān)系著每一位同學(xué)的身體健康，更是體現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生素質(zhì)和學(xué)校風(fēng)貌的一面窗口，那么有關(guān)文明餐桌國(guó)旗下講話稿的有哪些?下面是小編為大家整理的文明餐桌國(guó)旗下講話稿，一起來(lái)看看吧!
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“規(guī)范行為，文明就餐”。
俗話說(shuō)：民以食為天，如何營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每一位同學(xué)的生活，而且體現(xiàn)著我校的整體形象。
第一，文明用餐，節(jié)約糧食，不浪費(fèi)是最基本的要求。
糧食是人類賴以生存的寶貴資源。也許你不會(huì)在意那一點(diǎn)點(diǎn)飯菜，可是你知不知道在我們的同齡人中還有人吃不上飯，讀不起書。我們從小就背過(guò)“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句，相信每個(gè)人都明白節(jié)約糧食的重要性。因此，我們每個(gè)人在日常生活中，要人人爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)糧節(jié)糧的表率和楷模，努力在全社會(huì)營(yíng)造節(jié)約糧食光榮、浪費(fèi)糧食可恥的氛圍和風(fēng)尚。
第二，在用餐時(shí)，我們還要遵守一定的用餐規(guī)則，懂得一些吃飯禮節(jié)。
1、用餐前注意衛(wèi)生：先洗手，再用餐。
2、排隊(duì)領(lǐng)餐時(shí)，有秩序，不擁擠、不推搡，注意避讓他人的`盤子。
3、用餐時(shí)要遵守紀(jì)律，不隨便講話或離開(kāi)座位，更不應(yīng)該邊玩邊吃。
4、用餐時(shí)，注意不要把飯、菜、湯等弄到桌上、地上，應(yīng)盡量保持自己用餐位子、桌子的干凈。
5、用餐完后，將餐具統(tǒng)一放在指定地方，自覺(jué)愛(ài)護(hù)餐具及食堂設(shè)施。
6、估計(jì)自己的胃口，以吃飽為原則，不隨意添加飯菜，也不隨意浪費(fèi)。 同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!學(xué)會(huì)節(jié)約，學(xué)會(huì)禮讓。我相信因?yàn)橛心阄业膮⑴c，文明就在我們身邊。
我的國(guó)旗下完畢，謝謝大家!
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“文明就餐，從你我做起”。
食堂是校園生活的重要場(chǎng)所，如何營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每一位同學(xué)的生活，而且體現(xiàn)著我校的整體形象。
現(xiàn)在我們要做的只是在打飯時(shí)排排隊(duì)，吃完飯離開(kāi)時(shí)清理一下殘?jiān)?，這隨手的舉動(dòng)會(huì)營(yíng)造一個(gè)文明有序溫馨的就餐環(huán)境。
又有的同學(xué)可能會(huì)問(wèn)：我這樣做對(duì)我有什么好處?送人玫瑰，手留余香。方便別人，也就是方便了自己，以自己的行動(dòng)方便了他人，以自己的形象影響著他人，文明就餐就會(huì)成為我們自覺(jué)的行動(dòng)，好的習(xí)慣就會(huì)形成一種傳承關(guān)系，最終受益的還是我們。
細(xì)微之處可以顯出一個(gè)人的品質(zhì)，排隊(duì)是小事，收拾餐具也是小事，但是 “一屋不掃，何以掃天下”!文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您的舉手之勞就能給他人帶來(lái)無(wú)限的幫助和溫暖，一個(gè)舒心的笑容，一個(gè)讓座的動(dòng)作，一句真誠(chéng)的道歉都能讓我們感受到生活中充滿著陽(yáng)光。希望廣大師生杜絕浪費(fèi)，主動(dòng)回收餐具，文明就餐，讓我們一起努力，營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍!
我的國(guó)旗下完畢，謝謝大家!
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好。今天，我演講的題目是《節(jié)用惜福，文明餐桌，從我做起》。如今，“光盤一族”已經(jīng)成為社會(huì)的時(shí)尚。所謂“光盤”即杜絕浪費(fèi)，吃光盤中的食物。主席也由此做出了“反對(duì)浪費(fèi)，厲行節(jié)約”的重要批示，于是浩浩湯湯的節(jié)儉大潮涌向中國(guó)的每個(gè)角落。
央視上有一個(gè)關(guān)于食品浪費(fèi)的公益廣告片，據(jù)悉全國(guó)每年浪費(fèi)的食物總量折合糧食約500億公斤，相當(dāng)于全國(guó)糧食產(chǎn)量的10%。各類學(xué)校食堂每年至少倒掉了可養(yǎng)活3000萬(wàn)人一年的糧食。這些數(shù)據(jù)大得驚人，而往往是在我們不經(jīng)意的浪費(fèi)之間累積起來(lái)的。
勤儉節(jié)約，歷來(lái)是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。談及節(jié)約糧食，每個(gè)人都可以順口說(shuō)出《憫農(nóng)》里的那句詩(shī)：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。只是在吟詠詩(shī)句的同時(shí)，又有多少人能解其中滋味。古訓(xùn)有言，一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半縷半絲恒念物力維艱。節(jié)約糧食是美德，而口齒談吐美德卻不踐行美德本質(zhì)，便是得不償失。
我們喜歡以禮儀之邦自詡。而今，我們又如何踐行禮儀之邦的美德，大有思考之必要。我們可以選擇做文明之人，將厲行節(jié)約和倡導(dǎo)文明放在一起。在此，我向大家發(fā)出以下倡議：
就餐時(shí)人人有序排隊(duì)，避免喧嘩。對(duì)食堂的員工說(shuō)聲“謝謝”，是給他們最好的支持。進(jìn)餐中注重行為舉止，盡量不大聲說(shuō)話，以有益身體。將食物殘?jiān)旁诓捅P中，保持一份桌面的整潔，為后來(lái)的老師同學(xué)提供良好的就餐環(huán)境。盡量用盡盤中的食物并將餐具餐盤放到指定的位置。
今天，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市，文明餐桌行動(dòng)正在株洲市的每一個(gè)角落，如火如荼地開(kāi)展起來(lái)。我們希望這次倡議不僅僅是一次國(guó)旗下講話，而是能讓大家吹響行動(dòng)的號(hào)角，真正讓文明餐桌之風(fēng)吹過(guò)舌尖上的四中，讓文明之風(fēng)盛行至味園中。
央視的廣告語(yǔ)這樣說(shuō)：“你的揮霍，也許正伴隨著別人的饑餓”。讓我們積極踐行文明餐桌，從我做起，行動(dòng)起來(lái)吧。
我的國(guó)旗下完畢，謝謝大家!
文明班級(jí)國(guó)旗下講話篇十四
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《安全在我心中》。
每年3月份的最后一周的星期一，是全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。
安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害等。有專家指出，通過(guò)安全教育，提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害將可以避免。所以，增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)是很有必要的。今天，我結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況，就交通、學(xué)習(xí)活動(dòng)、飲食衛(wèi)生等方面的安全事宜向大家提出如下要求：
一是全體同學(xué)要自覺(jué)遵守文明公約，不得爬窗臺(tái)，不得攀爬防護(hù)網(wǎng)，不得攀爬樓梯和欄桿，不得在通道、走廊、樓梯上急促追趕或打鬧，避免撞傷或影響他人。嚴(yán)禁在教室門口擁擠，要輕推輕拉教室門，防止門玻璃破碎扎傷同學(xué)，嚴(yán)禁在通道、走廊里跳橡皮筋，或訓(xùn)練彈跳摸拍高處設(shè)施物品的現(xiàn)象。我發(fā)現(xiàn)課間10分鐘，有好幾個(gè)班級(jí)的同學(xué)都在教學(xué)樓的過(guò)道里追跑，做一些不安全的游戲。希望同學(xué)們記住，從今天開(kāi)始凡是對(duì)身體易損傷的事情和游戲絕對(duì)不能去做。
二是愛(ài)護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。雖然我們也曾經(jīng)看到不少同學(xué)在校園里的角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們還有一小部分同學(xué)并沒(méi)有按照小學(xué)生日常行為規(guī)范的要求，按照小學(xué)生的禮儀要求做到見(jiàn)紙就拾，相反我們卻經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上還有個(gè)別同學(xué)隨手亂扔紙屑、食品袋。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;不要到花臺(tái)里面去追跑，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，凈化校園、美化校園。
三是做好春季防病工作。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，同學(xué)們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，教室勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。杜絕購(gòu)買校外路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每周的個(gè)人衛(wèi)生檢查，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要向?qū)W校辦公室報(bào)告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。
四是遵守交通規(guī)則，不乘坐無(wú)牌無(wú)證的車船，不乘坐非載客運(yùn)車輛。乘坐公交車應(yīng)自覺(jué)等車靠邊停穩(wěn)后，按秩序上下車。上學(xué)、放學(xué)走路要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不搶先，不逞能，過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
五是加強(qiáng)體育鍛煉，上體育課和活動(dòng)課時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷，做器械運(yùn)動(dòng)一定要在老師的保護(hù)下進(jìn)行，以免發(fā)生不必要的傷害。安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。課間和周末適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)，在活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害事故的發(fā)生。
六是不和陌生人搭訕，防止壞人拐騙，現(xiàn)在的社會(huì)比較復(fù)雜，作為小學(xué)生我們要做到陌生人的話不聽(tīng)、陌生人叫做的事不做、陌生人的路不帶、陌生人的東西不拿。
七是不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故的發(fā)生。禁止將爆竹、火柴、打火機(jī)等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀、彈弓、仿真氣槍等堅(jiān)硬危險(xiǎn)玩具帶進(jìn)校園。
同學(xué)們，好的行為讓我們堅(jiān)持，不好的行為就從今天開(kāi)始積極改正吧。請(qǐng)同學(xué)們隨時(shí)都要記住安全，只有安全了才能保證我們的學(xué)習(xí)和生活。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
文明班級(jí)國(guó)旗下講話篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的題目是《創(chuàng)文明城市，建文明校園，做文明學(xué)生》。
城市是文明的。結(jié)晶，文明是城市的命脈。城市文明的核心首先是人的.文明;我們每個(gè)人都應(yīng)該為城市的文明做出積極的貢獻(xiàn)。學(xué)校是孕育文明的搖籃，是播種文明的綠洲，是傳播文明的通道;我們應(yīng)該成為城市文明的使者和榜樣。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心碰到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰、隨意丟棄垃圾時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被廣泛推崇的行為。
怎樣才能創(chuàng)建文明的校園?創(chuàng)建文明的校園需要你、需要我共同的努力，校園因?yàn)槟?、因?yàn)槲业奈拿鞫拿?。在校園里，我們隨時(shí)可見(jiàn)文明的現(xiàn)象：講禮貌、講衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、遵守飯?zhí)霉仓刃颉?BR> 然而，環(huán)顧校園四周，不文明現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)在我們身邊。有的同學(xué)語(yǔ)言不文明，說(shuō)話傷人;有的班級(jí)環(huán)境不整潔，隨地亂扔垃圾;有的課間追逐打鬧，大聲喧嘩;有的上課不守紀(jì)律，有的帶手機(jī)干擾了課堂秩序。對(duì)于以上種.種不文明行為，學(xué)校曾經(jīng)作出通報(bào)，今天主要強(qiáng)調(diào)隨地亂扔垃圾這種不文明的現(xiàn)象?？梢钥纯次覀冃@的各個(gè)角落，球場(chǎng)上、草地上、樓梯上、實(shí)驗(yàn)室、等等地方，還有我們同學(xué)隨手丟棄的垃圾，美術(shù)音樂(lè)教室課桌上留下了不文明的文字，道路上、球場(chǎng)上、草坪上，經(jīng)?？梢钥吹斤嬃虾?、塑料袋和廢紙，草坪和道路時(shí)刻在見(jiàn)證著這些同學(xué)不文明的行為。有的離垃圾桶只有1米，但是就這么一步之遙、舉手之勞竟然成了有些同學(xué)無(wú)法逾越的文明。
同學(xué)們，在你喝完飲料、撕開(kāi)食品袋隨手一扔的時(shí)候，請(qǐng)問(wèn)你的文明在哪里，你的道德在哪里?就這樣的習(xí)慣，這樣的素質(zhì)，我們何來(lái)文明?我們何談創(chuàng)建文明校園?為了配合~~創(chuàng)建文明城市的行動(dòng)，我在這里重申：對(duì)于亂扔垃圾的同學(xué)將嚴(yán)加處罰，政教處也將加大檢查力度，同時(shí)也號(hào)召全體同學(xué)積極、大膽揭發(fā)這些不文明現(xiàn)象，堅(jiān)決與垃圾蟲說(shuō)不，還校園一片凈土，還大家一個(gè)文明的校園。
老師們、同學(xué)們，創(chuàng)建文明城市在進(jìn)行，請(qǐng)大家積極行動(dòng)起來(lái)，讓文明不只是停留在口頭上，而是每位師生的自覺(jué)行動(dòng);讓文明不只是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律。希望通過(guò)創(chuàng)建文明城市，讓文明和諧之風(fēng)吹遍校園和~~的每個(gè)角落，用我們的實(shí)際行動(dòng)共同譜寫文明的樂(lè)章，唱響文明的音符，書寫文明的詩(shī)篇。
我為創(chuàng)建添磚瓦，文明惠及你我他。作為中學(xué)生，我們要積極配合創(chuàng)建工作，踴躍參加各項(xiàng)活動(dòng)，立足校園，走進(jìn)社區(qū);做好自己，影響他人。人人都是城市形象，處處都是文明考場(chǎng)。我們要講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德;愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、遵守交通規(guī)則、乘車主動(dòng)讓座;相互監(jiān)督，彼此幫助，潔凈城市，美化環(huán)境，用我們的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建城市文明做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
我的講話完了。謝謝大家。
文明班級(jí)國(guó)旗下講話篇十六
“見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改。”這句話出自《周易·易象》。意思是說(shuō)：見(jiàn)到美好的人和事就要努力學(xué)習(xí)，有了錯(cuò)誤就要馬上改正。漫漫人生路途中，我們會(huì)以數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人相知相識(shí)?？鬃釉唬骸叭诵校瑒t必有我?guī)熝??！蔽覀兓钪?，便是一個(gè)不斷探索，不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。我們要學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，向自己學(xué)習(xí)。同時(shí)，唯有懂得擇其善者而從之，擇其不善者而改之，我們的人生征途才會(huì)更加充滿色彩。
歷史的車輪滾滾而逝，還記得，唐太宗以人為鏡，可以明得失。于是，他重用魏征，善訥人言，開(kāi)辟一代“貞觀盛世”。還記得武則天也曾說(shuō)過(guò)：“過(guò)而能改，可以為明;知而能改，可以跂圣。”她清明圖治，知人善用。于是，這位在中國(guó)歷史長(zhǎng)河一枝獨(dú)秀的女皇，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡而繁化的時(shí)代，上承貞觀，下啟開(kāi)元。
人生在世，每個(gè)都有專屬于自己的閃光點(diǎn)，無(wú)論是否被發(fā)現(xiàn)，也總有值得他人學(xué)習(xí)和借鑒的地方。作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們還有很多東西要去學(xué)習(xí)。做人做事是一門藝術(shù)，而這門藝術(shù)，則是需要我們不斷去完善修綴的。那么，如何為這所藝術(shù)大樓添磚加瓦呢?最重要的是，便是要學(xué)會(huì)以此之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。正如一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家所說(shuō)：“21世紀(jì)的文盲不再是不學(xué)習(xí)的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。”掌握正確的方法，學(xué)習(xí)起來(lái)，便會(huì)事半功倍。
大家都知道，《三字經(jīng)》的第一句話便是“人之初，性本善?！蔽覀冋驹谕黄鹇肪€上，又走向同一個(gè)終點(diǎn)。這旅程看似漫長(zhǎng)，卻也很短暫。人生坎坎坷坷，起起落落，難免會(huì)犯錯(cuò)。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。這古老的箴言激勵(lì)了一代又一代走向成功的終點(diǎn)。
沒(méi)有人是十全十美的，當(dāng)別人為自己犯錯(cuò)時(shí)，我們要客觀全面地去評(píng)價(jià)，不能一概而論，也不能將別人的功績(jī)棄之不理。我們每個(gè)人都應(yīng)擁有被他們?cè)彽臋?quán)力。俗話說(shuō)：“浪子回頭金不換。有過(guò)則改，在一次次錯(cuò)誤中，不斷汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，我們才會(huì)離成功的頂峰越來(lái)越近。
一次犯錯(cuò)，并不能應(yīng)證什么。記得一個(gè)故事：中國(guó)臺(tái)灣一個(gè)小偷因作案手法特殊細(xì)膩而被多家報(bào)紙報(bào)導(dǎo)。而林清玄的一般話改變了他的命運(yùn)，林清玄說(shuō)：“能把這件事做得這么好，還有什么是做不好的呢?”后來(lái)，他深受感悟，金盆洗手，投身于商業(yè)，幾年后，便是中國(guó)臺(tái)灣幾家知名連鎖肉鋪的老板。
“以史為鏡，可以明得失，以人為鏡，可以知榮辱。”作為祖國(guó)的未來(lái)，現(xiàn)代化的開(kāi)拓者和踐行者，更要保持一種永不變質(zhì)的榮辱觀和價(jià)值觀。時(shí)刻守護(hù)自己的本身，時(shí)刻做到見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改，向著夢(mèng)想的終點(diǎn)一步一個(gè)腳印的走下去。
文明班級(jí)國(guó)旗下講話篇十七
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，個(gè)人是主體;對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，什么最重要?我覺(jué)得應(yīng)該是個(gè)人的文明素質(zhì)，只有每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
不知大家是否還記得，中央電視臺(tái)曾報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，40萬(wàn)平方米的廣場(chǎng)竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。曾有位中學(xué)校長(zhǎng)到新加坡考察，發(fā)現(xiàn)這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多用英文書寫，而其中一些文明禮貌用語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“請(qǐng)自覺(jué)排隊(duì)”等卻用中文書寫，為什么?得到的回答是“因?yàn)檫@些不文明行為大多是中國(guó)游客”，校長(zhǎng)頓時(shí)慨嘆：“不文明行為簡(jiǎn)直就是國(guó)恥。”以上兩事例說(shuō)明文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，在我們同學(xué)們身上，是否也存在著一些不文明行為?例如躲在廁所或僻靜處抽煙，公共場(chǎng)所嬉戲追打、高談闊論、隨地吐痰、講臟話、隨手亂丟、踐踏花草，甚至故意損壞學(xué)校公共財(cái)物，還真值得我們?nèi)シ此?、去整改?BR> 我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，卻忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這卻恰恰是最重要的。一個(gè)人的思想品質(zhì)，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具備良好的行為習(xí)慣，才能構(gòu)建優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勻傲勻怠，顏色宜和宜靜宜裝”，作為百年名校的潭中人，我們必須明白自己的儀容儀表、文明習(xí)慣要符合自己的身份，這是對(duì)自己的尊重，更是對(duì)母校的尊重。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們做一個(gè)文明的學(xué)生吧!文明的學(xué)生一定是積極上進(jìn)的;一定是知情達(dá)理的;一定是衛(wèi)生習(xí)慣良好的;一定是愛(ài)護(hù)公共資源的;一定是嚴(yán)于律己的;一定是有愛(ài)心和責(zé)任感有為青年?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”。我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)、追求卓越，在努力奮斗的過(guò)程中，在這美麗的潭中校園，讓我們親近文明、展現(xiàn)文明、踐行文明。校園文明，從我做起!
謝謝大家!
文明班級(jí)國(guó)旗下講話篇十八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自3班的王斯萱，今天我講話的主題是：行為規(guī)范教育—“讓文明常駐校園”。
不知大家可曾聽(tīng)過(guò)這樣一句格言：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋，如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦!
的確是這樣，因?yàn)槲拿骱w了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系，它是我們成為一個(gè)有道德的人和一個(gè)對(duì)社會(huì)、自然有用的人的準(zhǔn)則和前提。那究竟什么是文明呢?相信大家都知道，那就是我們生活中最常見(jiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：將地面的垃圾撿起來(lái)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，自覺(jué)排隊(duì)，不大聲喧嘩，見(jiàn)到長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好……，文明就在我們身邊，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一個(gè)“請(qǐng)”或“讓”的動(dòng)作都是文明的表現(xiàn)。
我們生活在美麗的棲鳳，大家都想要一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。但就是我們身邊個(gè)別同學(xué)的不文明行為習(xí)慣，給我們的生活帶來(lái)了困擾。校園里，那一片片被隨手亂丟的紙屑和垃圾;教室里，有的同學(xué)經(jīng)常把桌椅撞得七歪八扭;寢室里，本來(lái)入睡的孩子突然被一聲尖叫驚醒;食堂里，那被挑揀出來(lái)倒進(jìn)桶里的飯菜;還有那無(wú)人售貨亭中被亂拿的物品;最讓我們傷心的就是同學(xué)之間因?yàn)橐稽c(diǎn)小事斤斤計(jì)較，講粗話，一言不合甚至拳腳相加。
我們來(lái)到學(xué)校，不僅要學(xué)習(xí)一些科學(xué)文化知識(shí)，更重要的是要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人的道理。這不僅是學(xué)校老師、父母對(duì)我們的要求，更是社會(huì)對(duì)我們的要求。不管以后從事什么職業(yè)，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正、懂文明禮儀的人，成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人!
文明，有時(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)又只差一步，這一步該如何去邁?相信大家都已明白。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用文明的舉止，文明的行為，鑄就棲鳳一道亮麗的風(fēng)景;從小用良好的行為習(xí)慣，鑄就自己一生的光彩!
我的講話完畢，謝謝大家!