總結(jié)是進(jìn)步的秘訣，更是成就的基石。閱讀優(yōu)秀的范文可以幫助我們拓展寫作思路，提高寫作水平?？梢詮姆段闹袑W(xué)習(xí)到如何組織文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士國(guó)旗下講話篇一
尊敬的評(píng)委老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好：
今天我要演講的題目是《文明美德伴我成長(zhǎng)》，文明美德不僅僅是一個(gè)口號(hào)，它還是我國(guó)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)。它需要每一個(gè)中國(guó)人用自己的實(shí)際行動(dòng)來維護(hù)它，充實(shí)它，否則，它就只是一個(gè)空虛的名詞。這樣，不公是它的悲哀，也是我們每一個(gè)中國(guó)人的悲哀。
可能“文明美德”這個(gè)詞比較抽象。在我們的學(xué)習(xí)與生活中，處處都有文明美德的身影。在公共汽車上，有許多人主動(dòng)給老人小孩讓座。在學(xué)校，學(xué)生主動(dòng)向老師問好等等。這些都是文明美德的具體表現(xiàn)。當(dāng)然，文明美德還有很多的表現(xiàn)方式，誠(chéng)信就是其中的一種。
我曾在報(bào)紙上看過這樣一個(gè)真實(shí)的故事，張建順買好彩票后他的朋友打電話叫他幫自己也買一張。結(jié)果，他幫朋友買的那張彩票中了大獎(jiǎng)。資金是二十萬。他家并不富裕，需要精打細(xì)算的過日子。這時(shí)的二十萬，對(duì)他來說是多么大的誘惑啊!張建順竟毫不猶豫的選擇了誠(chéng)信，放棄了財(cái)富，最終，他的那個(gè)朋友得到了那二十萬的資獎(jiǎng)金，他也被評(píng)為“湖北誠(chéng)信典型人物”。
聽了這個(gè)真實(shí)的故事，我當(dāng)時(shí)就驚呆了。我很佩服張建順，他是那么的誠(chéng)實(shí)。說實(shí)施，如果我是他，我可能會(huì)很猶豫。有誰面對(duì)這樣的大獎(jiǎng)能不心動(dòng)?你們捫心自問，如果你們是張建順，你們會(huì)怎樣做?這件事給我的感觸很大。通過這件事，使我明白了無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上我們都應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)守信，它是一個(gè)是否成功的關(guān)鍵。因此，我們應(yīng)該重視它。
另外，勤儉節(jié)約也是中華民族的傳統(tǒng)美德。
古人提倡“儉以養(yǎng)德”，認(rèn)為“儉，德這共也，侈，惡之大也”。無論歷史還是現(xiàn)實(shí)中，不少人因?yàn)樽非笙硎?，鋪張浪費(fèi)，最終走向腐化墮落，違法犯罪的道路，給我們以反面的教訓(xùn)。對(duì)于每個(gè)人，特別是青少年來說，勤儉節(jié)約有助于激發(fā)奮進(jìn)取的精神，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)。
我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來。因此，只有我們講文明懂美德，才能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，促進(jìn)國(guó)家的的發(fā)展。
讓我們共同努力，把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。
謝謝大家。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士國(guó)旗下講話篇二
老師們，同學(xué)們：大家早上好!
3月12日是我國(guó)的植樹節(jié)，因此，今天我國(guó)旗下講話的題目是《爭(zhēng)做綠色小使者》。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。
樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!綠樹能進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還能吸收氮?dú)?、二氧化碳等，是天然的凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，除噪音等功能。
現(xiàn)在看看我們的校園吧!花草樹木正在春姑娘的招呼下，揉著朦朧睡眼，漸漸蘇醒。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境?你是否有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為?你是否有過隨手亂扔紙屑的習(xí)慣?你是否有過采摘樹葉和花草的行為?如果你曾經(jīng)有過，請(qǐng)從現(xiàn)在開始。
我們作為城市中的一員，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動(dòng)起來，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小樹澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外，我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們這個(gè)城市中、社區(qū)里的一草一木。
同學(xué)們，讓我們把每一天當(dāng)做植樹節(jié)，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。為了讓我們的校園更加美麗，我們的城市環(huán)境更加清新!我們的祖國(guó)更加山清水秀!我們?nèi)巳恕盃?zhēng)做綠色小使者”。
謝謝大家。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士國(guó)旗下講話篇三
清晨，非洲草原的獅子與羚羊從睡夢(mèng)中醒來，一頭獅子對(duì)自己說：“今天，我必須奔跑得更快一些，這樣我才能追上跑得最慢的羚羊，不至于被餓死?！币活^羚羊?qū)ψ约赫f：“今天，我必須奔跑得更快一些，才不會(huì)被獅子咬死?！?BR> 于是，所有的生物都在自己的世界里面不停地奔跑著。
奔跑，原本只是人類逃生時(shí)的一種本能。在原始社會(huì)，我們的祖先們作為叢林中的弱者，面對(duì)各種野獸，許多天災(zāi)，都只能撒腿而跑。
但進(jìn)化到了文明社會(huì)，奔跑卻演變成了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，被賦予了一種精神。每個(gè)人的奔跑姿態(tài)盡管相似，但目標(biāo)卻各有不同。而奔跑的最高意義，是學(xué)會(huì)如何承受打擊與失敗――在不斷的打擊與失敗的疼痛中，仍然一次次去挑戰(zhàn)耐力、意志與恒心的極限，去竭盡全力沖刺終點(diǎn)，并在追逐number-one的過程中，去發(fā)現(xiàn)一個(gè)唯一的自己。
跑步是一個(gè)人的旅行!任憑汗水肆虐，依然執(zhí)著向前。從中，你能學(xué)會(huì)自律與自信，享受內(nèi)心深處的自由，打破自我束縛的牢籠。你能懂得怎樣去愛自己，更能知道怎樣去愛別人。你也能堅(jiān)持一步一步前行，享受過程并能因收獲成果而感動(dòng)。跑步是一種狀態(tài)，更是一種心態(tài)!
奔跑是一種速度，一種力量，一種自信，一種展現(xiàn)。
一粒種子，必須以奔跑的姿態(tài)歷經(jīng)寒冬，沖破深埋自己的厚厚土層，才能將生命的綠意伸向藍(lán)天。
一滴水珠，必須以奔跑的姿態(tài)流入小溪，奔向江河，匯入大海，才會(huì)永不枯竭，才能成就其波瀾壯闊。
一抹閃電，必須以奔跑的姿態(tài)劃破陰沉的蒼穹，才能使自己在天宇中大放異彩，魅力四射。
在我們腳下的這片土地上，每個(gè)清晨，都有一群孩子在迎著朝陽奔跑，那就是站在這兒的你們。在奔跑中，你們告別了對(duì)被窩的依戀;在奔跑中，你們共同呼吸，并肩前行;在奔跑中，你們綻放最美的青春。就在這個(gè)周五，你們之中的先行者，九年級(jí)的同學(xué)，將迎接一次奔跑的洗禮——體育中考。在體育中考中，我有理由相信，你們一定會(huì)用自己最昂揚(yáng)的姿態(tài)去讓湘俊未來的名字更響亮。也讓更多的學(xué)弟學(xué)妹們，繼續(xù)緊緊跟隨你們的腳步，學(xué)習(xí)你們，超越你們。
人生，就是一場(chǎng)自己與自己的較量：讓積極打敗消極，讓快樂打敗憂郁，讓勤奮打敗懶惰，讓堅(jiān)強(qiáng)打敗脆弱。在每一個(gè)充滿希望的清晨，告訴自己：努力付出，就總能遇見更好的自己!
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士國(guó)旗下講話篇四
同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船，用綠色的實(shí)際行動(dòng)，讓我們一起爭(zhēng)做綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士。下面就是本站小編給大家整理的爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
僅供參考。
今天國(guó)旗下講話的主題是：保護(hù)水資源，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
每年的3月22號(hào)是"世界水日"，水，人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，正是靈動(dòng)的水才給予了生命最本質(zhì)的活力，世界因它而顯得豐富多彩，顯得恣意盎然，顯得蓬勃蒼勁。自古以來，水就是一個(gè)永恒的主題。而今，水資源早已成為備受關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人類對(duì)水資源的需求也因?yàn)樯钏降奶岣叨饾u呈上升趨勢(shì)，但如今我們不得不面對(duì)一個(gè)沉重的現(xiàn)實(shí)問題：干旱缺水、洪澇災(zāi)害和水污染等水資源惡化的趨勢(shì)日益嚴(yán)重。
大家都知道，我國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來說，已是當(dāng)務(wù)之急。
同學(xué)們，烈日炎炎的夏天，當(dāng)你擰開水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時(shí)，你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時(shí)，你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量;當(dāng)粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量......這些事例決不是聳人聽聞，而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來的結(jié)論。
我們不想看到世界的最后一滴水是我們蒼老的眼淚，讓我們呼喚水資源，呼喚潔凈衛(wèi)生的綠色水資源，在第十七個(gè)世界水日到來之際，我們呼吁：
1、請(qǐng)不要浪費(fèi)生活用水，珍惜點(diǎn)滴資源;。
2、請(qǐng)盡量考慮循環(huán)用水，提高水資源利用效率;。
3、請(qǐng)注意保護(hù)水資源，不要隨意污染;。
4、請(qǐng)用完水后，記得擰緊水龍頭;。
5、請(qǐng)?zhí)嵝焉磉叺呐笥眩鹤⒁夤?jié)約用水。
同學(xué)們，"黃金有價(jià)水無價(jià)"。為了我們自身的健康，為了人類今后的生存和發(fā)展，讓我們積極行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約用水，保護(hù)我們賴以生存的水資源，做一個(gè)惜水如金的"環(huán)保小公民"!讓"地球上最后一滴清水/將是人類的眼淚"這樣的廣告語言，永遠(yuǎn)只成為廣告吧!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早安!我今天講話的主題是：爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
藍(lán)天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式。每天當(dāng)我們迎著朝陽，走進(jìn)綠樹環(huán)抱姬堂小學(xué)時(shí)，你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!整潔的教學(xué)樓，蔥郁的樹木，美艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派美景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热?，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)保——綠色的環(huán)保。
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。
不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。
有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。
據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸，價(jià)值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。如：一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
同學(xué)們，垃圾是害也是寶，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料寶藏。作為一名現(xiàn)代化的學(xué)生，我們更應(yīng)該積極行動(dòng)起來，將垃圾分類存放，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園吧!同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船，用綠色的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
最后，祝大家新的一周有新的希望。我的講話完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
今天我發(fā)言的題目是“努力爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”，同學(xué)們請(qǐng)環(huán)顧一下我們的周圍，我們的校園綠樹環(huán)繞，鮮花點(diǎn)綴其間，空氣清新，我們的教室窗明幾凈，地面干凈整潔。在這樣的環(huán)境中相信大家和我一樣，心情倍感愉悅。這是因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在校園的各個(gè)地方總有一部分熱愛環(huán)保的同學(xué)將一些廢棄物悄悄撿起。
我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色：
為了讓大地山清水秀，
為了讓家園綠樹藍(lán)天，
讓我們小手拉小手，
讓我們小手拉大手，
保護(hù)綠色家園!
今天播下一份綠色種子，
明天收獲一片藍(lán)天綠地!
行動(dòng)起來，從我開始!從現(xiàn)在開始。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們一起努力，爭(zhēng)做環(huán)境保護(hù)的光榮衛(wèi)士吧!
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士國(guó)旗下講話篇五
尊敬的老師們，親愛的小朋友們：
大家好!我是大e班的小朋友周振毅，今天我國(guó)旗下講話的題目是《我會(huì)保護(hù)自己》。
一、不要輕信陌生人，不跟陌生人走，更不能讓陌生人碰自己的身體;。
二、明白玩火、玩電、玩水的危害，防止意外發(fā)生;。
三、火災(zāi)時(shí)，不要慌，切記用濕毛巾捂住鼻嘴逃生。
四、不獨(dú)自一人乘坐電梯、不燃放煙花爆竹，不隨身攜帶銳利器具;。
五、牢記特殊電話號(hào)碼，遇到緊急情況，要冷靜，撥打緊急電話求救。
六、知道冷暖，懂得加衣脫-衣的常識(shí);。
當(dāng)然，安全包含的內(nèi)容是非常廣泛的，僅僅做到以上那些是不夠的，還需要認(rèn)真聽取老師的教育;需要我們大家的配合與支持，需要社會(huì)的關(guān)心與關(guān)愛。
讓我們――祖國(guó)未來的花朵開得更加?jì)善G!
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士國(guó)旗下講話篇六
親愛的同學(xué)們、敬愛的老師：
早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《天下桃李，悉在公門》，以此感謝天下所有辛勤耕耘的老師。
一束陽光一束香，我們無時(shí)無刻不在追逐太陽。偶爾的陽光，帶著陽光的味道，帶著花朵的清香。而老師，正是我們心中的陽光。
些許是酒，或芳香，或濃烈，但終將變得醇香;些許是歌，或高昂，或低沉，但終將變得悅耳;些許是畫，或明麗，或朦朧，但終將變得美麗。
他們不及大海的遼闊、澎湃，他們只是涓涓細(xì)流，只在沿途磨礪塊塊礁石，但最終依然呼嘯著匯入大海;海水只顧盡它所能地苦澀咸辛，而老師們永遠(yuǎn)堅(jiān)守這片海。
恰如曹雪芹所寫的：“雖今日之芋椽蓬牖，瓦灶繩床，其晨夕風(fēng)露，階柳庭花，亦未有妨我之襟懷筆墨者”。他們始終堅(jiān)守于自己的崗位，從不曾埋怨過什么。
又如《詩經(jīng)》中吟哦：投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚;投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤;投我以木李，報(bào)之以瓊玖。他們從來只知獻(xiàn)出自己火熱的心，只為一代又一代。
他們不及高山的雄偉、壯闊，但平實(shí)的土壤同樣能孕育生命，秀出美麗;他們不及偉人的聰慧、精彩，但樸實(shí)的生活同樣能奉獻(xiàn)生命，收獲快樂。
人行走于斯，痛于斯，感于斯，浸潤(rùn)過夏雨秋風(fēng)，欣賞過花開花落，卻忘了回首望望身邊終將零落成泥化作護(hù)花之物的他們。花落肩頭，時(shí)光逝去，琴弦彈斷，恍惚迷離，飲罷風(fēng)雪，茫然又一年，事物也隨之改變，但總有那么些人始終在我們身邊奔波勞碌，給予我們鼓勵(lì)。
老師們，正是因?yàn)槟銈兊拇嬖冢覀儾判蕾p到了春江水暖的江南，蟲聲紗透的草房，紅杏出墻的畫意;正是因?yàn)槟銈兊拇嬖冢覀儾糯捣鞯搅宋娜蓑}客的清風(fēng)，震撼于他們坎坷的一生;正是因?yàn)槟銈兊拇嬖冢覀儾盘角蟮綑鸦ǖ袈涞乃俣仁敲棵?厘米，知道了喝水要選5號(hào)杯，細(xì)胞融合要用peg，與人交談更得會(huì)abc。
“花弄影，月流輝，水精宮殿五云飛，分明一覺華胥夢(mèng)，回首東風(fēng)淚滿衣”，可是，他們并不覺得無奈。
是的，沒有人會(huì)記得第二個(gè)登上珠穆朗瑪峰的人，正是因?yàn)槲覀兲^熟悉了才會(huì)忘了關(guān)注那些一直在我們身邊的他們。
每每經(jīng)過高三樓梯通道，看到那面十年前留給老師們的鏡子，縱是歷經(jīng)十年仍有感動(dòng)流露心間。是的，“師恩難忘，立志成才!”
老師是一棵樹，最苦的樹卻開出了最香的花。
老師更是一泓清泉，懂得貯存，也不吝惜流淌。
流水淡，碧天長(zhǎng)，路茫茫，憑高目斷，鴻雁未時(shí)，無限思量，烏鴉尚懂反哺，那我們呢?
若是同學(xué)們有心，請(qǐng)?jiān)?月10日這一天祝福所有在你身邊的老師，希望他們平平安安，幸福一生。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士國(guó)旗下講話篇七
尊敬的各位老師，親愛各位同學(xué)們：
環(huán)境問題是21世紀(jì)面臨的重大問題，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)小學(xué)生的責(zé)任。
我媽跟我們說，永安以前是個(gè)鳥語花香的地方。晴空萬里，晶瑩剔透，像一池清澈明亮的湖水，河水“猛撲”向前，每一個(gè)小漩渦都是它笑出的甜美酒窩。河里一群群的魚快樂地游向水面，就像美麗的公主，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的面紗，快樂地跳舞。春天來了。綠草上，小草擠在一起，手牽著手，肩并肩，仿佛好朋友在竊竊私語。在農(nóng)田里，白菜排列整齊，就像等待檢查的士兵。沉甸甸的稻穗壓彎了稻稈，仿佛在感謝大地的厚意。在離農(nóng)田不遠(yuǎn)的果園里，桃樹長(zhǎng)滿了桃子；有的虛心低頭；有些人驕傲地挺胸；有的開玩笑地躲在桃葉后面，好像在和同伴玩捉迷藏！柑橘漸漸成熟了，七八個(gè)人聚在一起好像在開會(huì)，真的很有意思！
如今，我們的家變了：藍(lán)天變得灰暗，因?yàn)楣S排放廢氣和噪音，不僅影響了人們的休息，也影響了孩子們的學(xué)習(xí)。綠色清澈的河水消失了，取而代之的是渾濁的臟水。原來成群的魚蝦也逐漸消失了。黃草就像饑餓瘦弱的“孩子”。樹木被砍伐，鳥兒無家可歸，成了真正的'“流浪者”。果園里的水果又苦又澀。太難吃了！
人類的無知導(dǎo)致滑坡、泥石流、地震、火災(zāi)、洪水等自然災(zāi)害。地球開始報(bào)復(fù)人類。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，拯救地球！讓我們從保護(hù)身邊的每一棵草和樹開始，從保護(hù)每一朵花和草開始，從節(jié)約一滴水和一次電開始。拯救地球就是拯救我們自己！
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士國(guó)旗下講話篇八
尊敬的老師們，親愛的小朋友們：
大家好!我叫劉子然，也叫小石榴，今年六年，是大三班的眼鏡公主。今天哪，我很幸福。
上學(xué)了，醫(yī)生阿姨摸摸我的小手，看看我的小嘴，笑瞇瞇地告訴我：要注意衛(wèi)生，不能給可惡的病菌打-倒了。有醫(yī)生阿姨保駕護(hù)航，我很幸福。
上課了，樂樂老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)《小青蟲的夢(mèng)》，她告訴我：每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的權(quán)利，只要你努力拼搏，努力奮斗，就一定會(huì)夢(mèng)想成真的。從小就有夢(mèng)想，我覺得很幸福。
下課了，我與小伙伴鼻尖兒碰鼻尖兒，都摔倒了。但我們卻哈哈大笑地爬起來。因?yàn)橥ねだ蠋煾嬖V我：摔倒了就勇敢地爬起，這叫堅(jiān)強(qiáng)。這也是一種幸福噢。
吃飯了，我把飯寶寶和菜寶寶全部請(qǐng)進(jìn)肚子里，因?yàn)樾彀⒁谈嬖V我：食物是神奇的東西，它能給我們巨大的能量。小朋友們，健康更是一種幸福。
放學(xué)了，我對(duì)五顏六色的花兒說再見，對(duì)生機(jī)勃勃的草兒說再見，因?yàn)榇鲌F(tuán)長(zhǎng)告訴我：幼兒園是我第二個(gè)家，我要愛家里的每一位成員。有家的孩子永遠(yuǎn)是幸福。
噢，原來我們?cè)跈C(jī)關(guān)一幼的每一天都是幸福的，原來幼兒園里到處都有幸福。仔細(xì)聽，滑滑梯會(huì)撓你癢癢的，走廊的風(fēng)鈴會(huì)唱好聽的歌的。仔細(xì)看，校園的花是會(huì)笑，老師臉上的笑容是甜的。
其實(shí)，幼兒園就是一個(gè)大果園，老師是園丁，我們就是小石榴，小蘋果，小桔子。在老師的關(guān)心之下，我們長(zhǎng)大了，大高了。所以，小朋友們，讓我們一起來愛幼兒園吧，讓我們把感恩的掌聲送給親愛的老師吧!謝謝!
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士國(guó)旗下講話篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
只要每個(gè)人都有大度、寬容的品格，那么他的心一定充滿了陽光、快樂，因?yàn)樗男臎]有負(fù)荷。正是因?yàn)樗男臎]有負(fù)荷，所以他一定可以成功。由此可以得出結(jié)論：成功之人的心需要陽光，需要寬容。
能夠善待周圍的一切事和人，才會(huì)有可能成為一個(gè)成功的人。寬容、大度可以使干戈化為玉帛，使尷尬化為和諧，也會(huì)避免產(chǎn)生一些不必要的矛盾。著名文學(xué)家馬克吐溫平時(shí)穿著不講究，甚是樸素。有一次，他頂著一頂破帽子走在路上，一位年輕人走來，看著他說：“你腦袋上那個(gè)家伙是什么玩意?”而馬克吐溫卻笑著說：“你帽子底下那個(gè)家伙是什么玩意?”年輕人聽后灰溜溜地走了。
馬克吐溫面對(duì)如此場(chǎng)面并沒有上去和年輕人爭(zhēng)吵，而是用自己的寬容、大度與機(jī)智詼諧，很好地回答了年輕人并且避免了一場(chǎng)紛爭(zhēng)。僅僅只有馬克吐溫有如此寬闊的胸懷嗎?德國(guó)大文學(xué)家歌德也同樣如此，有一次他外出散步，在小路上迎面碰到一位對(duì)他的作品提出過嚴(yán)厲批評(píng)的評(píng)論家，這位評(píng)論家盛氣凌人地對(duì)歌德說：“我從不給傻子讓路!”而歌德卻笑盈盈地答道：“而我正相反!”笑容可掬地為對(duì)方讓路。
歌德用自己的忍讓、機(jī)智和幽默不僅巧妙地維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，還避免了一場(chǎng)無謂的爭(zhēng)吵。這樣的事例枚不勝數(shù)。
通過這兩件事例可以明確地看出：凡是成功的人往往都有一顆善待他人、寬容大度的心。讓自己擁有善待他人，寬容大度的品格吧!讓自己的心沒有負(fù)荷，讓自己的心靈充滿陽光!
善待每一個(gè)人吧!剔除貪婪和陰謀，抱著真誠(chéng)和善良，那么這個(gè)世界將會(huì)充滿陽光!
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士國(guó)旗下講話篇十
親愛的老師，同學(xué)們：
早上好!我是來自高二2班的---，很榮幸能站在這里做國(guó)旗下講話，我今天發(fā)言的題目是《快樂學(xué)習(xí)，陽光生活》。
以前，我曾經(jīng)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情。我曾經(jīng)努力過。我想超過別人。但是，當(dāng)我一次次的努力似乎沒有我想要的成效的時(shí)候，我突然意識(shí)到，我錯(cuò)了。
時(shí)不時(shí)的，老師會(huì)對(duì)你說：若果你不如別人，那你需要花更多的努力去追趕。我想，這句話本身是沒有錯(cuò)的，但是更重要的是，你永遠(yuǎn)比不上別人家的孩子。在學(xué)習(xí)的漫漫長(zhǎng)征中，太拼了，往往會(huì)適得其反。
古人說：勤學(xué)者不如好學(xué)者，好學(xué)者不如樂學(xué)者，學(xué)習(xí)，最需要的不只是努力，努力的學(xué)習(xí)比不上快樂的學(xué)習(xí)?？鞓罚且环N學(xué)習(xí)的態(tài)度。
其實(shí)，學(xué)習(xí)不是為了和誰比而學(xué)。更多的，學(xué)習(xí)是思索，它不會(huì)拘泥于課內(nèi)的`知識(shí)。當(dāng)你可以毫不顧忌的沉迷于自己喜歡的學(xué)科上的時(shí)候，當(dāng)你可以捧著一本書而忘掉自己還有多少?zèng)]完成的作業(yè)時(shí)候，當(dāng)你可以適當(dāng)拓展自己的視野，見識(shí)到光怪陸離的大千世界的時(shí)候，我想，你會(huì)是快樂的，這樣的人，絕不會(huì)把思維局限在一個(gè)框子里，更不會(huì)把目光停留在自己的周圍。只有清楚的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的人，才不會(huì)苦于作業(yè)和考試的壓力，不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)暫時(shí)的不如人意而沮喪，不會(huì)因?yàn)樽约簺]有天賦異稟的頭腦而失落。只有這樣的學(xué)習(xí)，才是自由自在的，才是快樂的。學(xué)習(xí)的作用，絕不會(huì)體現(xiàn)在生活的方方面面，甚至有的東西你一輩子都用不到。但是，正是這些東西，使你能夠在眾人面前侃侃而談，而不會(huì)因?yàn)樽约阂娮R(shí)的淺顯狹隘而羞于啟齒;使你能夠在危險(xiǎn)的時(shí)候臨危不懼，隨機(jī)應(yīng)變;使你能夠在遇見問題的時(shí)候能夠站的更高，思維更全面。如果你能夠做到這一點(diǎn)，難道這不是值得快樂的事情嗎?當(dāng)你把學(xué)習(xí)看作一件快樂的事情時(shí)，你已經(jīng)超過了很多人了。
更重要的，學(xué)習(xí)只是生活的一部分?？鞓肥且环N學(xué)習(xí)的態(tài)度，同樣的，陽光，是一種生活態(tài)度。一個(gè)陽光的人，總是能夠在陰暗中找到方向，不會(huì)迷失自我。一個(gè)陽光的集體，總是能夠把陽光播撒，讓身處其中的每一個(gè)人感到溫暖。我想，九十七中是一個(gè)陽光的集體，它的陽光，可以帶給每一個(gè)身處其中的人，正是這種充滿朝氣，陽光的集體，才能使我們茁壯成長(zhǎng)，才是我們走上成熟的橋梁。
在最后，預(yù)祝大家能夠快樂學(xué)習(xí)，陽光生活。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士國(guó)旗下講話篇十一
尊敬的各位老師，親愛各位同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》。
眾所周知，環(huán)境，是我們賴以生存的地方!山清水秀太陽高，環(huán)境就是天堂!否則呀，山——失去綠衣裳，水——沒有魚蝦嬉戲，天空——見不到太陽，環(huán)境就會(huì)變成人間地獄!
看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我思緒起伏!
再注意大哥哥的時(shí)候，那包馬仔王已經(jīng)被他一掃而光。他呢，舔著嘴唇，瞅了一眼，趁別人不注意，早把包裝馬仔王的塑料袋，隨手扔在原本一塵不染的地面上!多么可惡呀，地面在默默地流著紅色的眼淚，塑料袋在春風(fēng)中“嗚嗚嗚”地哭泣，同學(xué)們更是滿腔怒火——恨不得沖上去扒開大哥哥的心，看看是不是黑色的?!
正在我們敢怒不敢言的時(shí)候，一只小狗“汪——汪——汪——”的跑過來，叼起塑料袋就跑，我們以為小狗餓極了，要吃掉塑料袋呢。其實(shí)，我們都想錯(cuò)了，那小狗只是把塑料袋叼在嘴里，并沒有吃它。只是一邊跑，一邊回過頭來，望著湛藍(lán)的天空“汪——汪——汪——”叫個(gè)不停，它分明是在批評(píng)大哥哥不講衛(wèi)生，它分明是在教育我們少先隊(duì)員，不能隨便丟垃圾，從小要養(yǎng)成保護(hù)壞境的好習(xí)慣，讓天堂永駐人間，讓地獄遠(yuǎn)離人類!
看著小狗叼著塑料袋遠(yuǎn)去的方向，我想，要是小狗把塑料袋叼到垃圾坑里，那該多好啊!
從這不可思議的一幕，我明白了一個(gè)道理——外表的美只是曇花一現(xiàn)，而心靈的美，不隨便扔垃圾的美，才是真正的美!朋友們，讓我們攜起手來，用實(shí)際行動(dòng)，裝點(diǎn)環(huán)境的美，爭(zhēng)當(dāng)一名靚麗的環(huán)境小衛(wèi)士!不然，連小狗都會(huì)抗議!
我的演講完了，謝謝大家!
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士國(guó)旗下講話篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，你們好!
我是一(1)班的魯佳慧，今天我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
同學(xué)們，你有過胡亂打掃教室嗎?你有過隨手扔下一張廢紙，一個(gè)零食袋嗎?你有過打開學(xué)校的自來水籠頭，而沒有及時(shí)關(guān)上嗎?如果有，那就請(qǐng)你改掉這些壞習(xí)慣吧!今天我與大家分享一首“環(huán)保拍手歌”：
你拍一，我拍一，環(huán)保衛(wèi)生爭(zhēng)第一。
你拍二，我拍二，廢物丟進(jìn)垃圾袋。
你拍三，我拍三，花草樹木栽滿山。
你拍四，我拍四，小鳥住滿樹林子。
你拍五，我拍五，環(huán)境意識(shí)不落伍。
你拍六，我拍六，瓜皮果核不亂丟。
你拍七，我拍七，清清河流要保潔。
你拍八，我拍八，樹木不應(yīng)亂砍伐。
你拍九，我拍九，倡導(dǎo)環(huán)保生態(tài)游。
同學(xué)們，讓我們每個(gè)人從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
謝謝大家!
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士國(guó)旗下講話篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我是石依平，來自xxx鎮(zhèn)中心學(xué)校八年級(jí)193班。今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的人》。
“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”可以分國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面，我想站在中學(xué)生的角度，從“個(gè)人”層面來談一談！
做一個(gè)文明的人，首先應(yīng)該是一個(gè)愛國(guó)的人。有人也許會(huì)說：“我還這么小，怎么愛國(guó)？”不錯(cuò)，我們是學(xué)生，還小。不能扛槍，不能守邊關(guān)，更不能搞科研。那么請(qǐng)問：升國(guó)旗的時(shí)候，你行注目禮了嗎？唱國(guó)歌的時(shí)候，你聲音洪亮嗎？我還想問一問：你，愛班集體嗎？你，愛學(xué)校嗎？你，愛家庭嗎？你，愛益陽嗎？假如，你的回答是肯定的，那么，你愛國(guó)也是肯定的！十八大以來，我國(guó)每年超過千萬人脫貧；今年，政府工作報(bào)告已經(jīng)出來了，好消息不斷，很多話都跟我們的錢袋子有關(guān)；如今，xxx鎮(zhèn)中學(xué)，舊貌換新顏，綠草如茵，鳥語花香，師生們積極肯干，教育教學(xué)工作蒸蒸日上！知道這些，我想從心底里喊一聲：“厲害了，我的國(guó)！”
做一個(gè)文明的人，應(yīng)該是一個(gè)敬業(yè)的人。有人也許會(huì)忍俊不禁：切！我又沒工作，如何敬業(yè)呢？是啊，我們沒工作，如何敬業(yè)呢？我們是學(xué)生吧，學(xué)生的工作就是要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健美，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。如果每天努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，開動(dòng)腦筋解決一天當(dāng)中的難題，我們就算敬業(yè)啦！
做一個(gè)文明的人，應(yīng)該是一個(gè)誠(chéng)信的人。有人也許會(huì)問：“我不是生意人，離誠(chéng)信遠(yuǎn)著呢！”作為一名中學(xué)生，請(qǐng)想想：誠(chéng)信，多重要?。‖F(xiàn)在，我們假設(shè)一下，我向你借錢了，說好了還錢的時(shí)間，可我不還了，你干不干？父母答應(yīng)給你買課外書，可是又不買了，你樂意不樂意？飛機(jī)是下午三點(diǎn)起飛，你遲到了，飛機(jī)會(huì)等你嗎？我們的`生活里，不能沒有“誠(chéng)信”！古人還為我們留下了豐富的精神財(cái)富：一言九鼎；一諾千金；君子一言，駟馬難追；抱信柱的故事等等。現(xiàn)如今啦，不講誠(chéng)信的人，在社會(huì)上到處碰壁：銀行對(duì)他關(guān)門；動(dòng)車、飛機(jī)對(duì)他說“再見”！在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，你們說說：誠(chéng)信，重要嗎！
做一個(gè)文明的人，應(yīng)該是一個(gè)友善的人。記得20xx年9月19日的第七節(jié)課，我們的班主任，龍?jiān)录t老師組織大家開展了一次以“快樂”為主題的班會(huì)。最先是分組吃月餅的游戲，月餅全是龍老師提供的。有趣的是，每個(gè)人手里的月餅只能放到別人的嘴里。所有人至少要吃到一次、要喂別人一次！我們班所有同學(xué)都做到了。在游戲中，還真實(shí)地感受到了幸福、快樂、溫暖、甜美、害羞、還有友善！王勃友善，為我們留下了馨香佳句：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！睔W陽修友善，為我們留下了憂傷一問：“可惜明年花更好，知與誰同？”蘇軾友善，她對(duì)朋友說：“算詩人相得，如我與君稀。約他年東還海道，愿謝公、雅志莫相違。西州路，不應(yīng)回首，為我沾衣?！笔榔接焉?，我想對(duì)大家說：“一個(gè)友善的人，才能擁有一起笑，一起哭的朋友！有了朋友，我們就不會(huì)孤單！”
想做一個(gè)文明的人，首先要做一個(gè)愛國(guó)的人；
想做一個(gè)文明的人，就要做一個(gè)敬業(yè)的人；
想做一個(gè)文明的人，就要做一個(gè)誠(chéng)信的人；想做一個(gè)文明的人，就要做一個(gè)友善的人。
我們益陽，文明的人多了，銀城就美了！我們有理由期待：我們銀城，“今年花勝去年紅”！我們更有力量去奮斗：我們銀城，“明年花更好”！
我的演講完畢，謝謝！
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士國(guó)旗下講話篇十四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的人》。
有人曾經(jīng)說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥?人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在校園里不大聲喧嘩……文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。我們中少數(shù)同學(xué)行為上存在各種各樣的不文明。比如，同學(xué)們辛辛苦苦將校園打掃得干干凈凈，可有的同學(xué)卻將飲料袋、包裝盒、紙屑、果皮隨處丟；樓道剛剛拖洗清潔，可有的同學(xué)卻視而不見，隨意在吐痰，樓道里，碰到老師和客人仍然有人不愿主動(dòng)問好，和同學(xué)相處時(shí)，仍然有人會(huì)隨意給他人其外號(hào)，甚至說臟話……，還有的同學(xué)上課不注意聽講，隨意插話，下課后在教室打打鬧鬧，大聲喊叫，這些都是不講文明的表現(xiàn)。
做文明之人，就要會(huì)用文明語，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂之人。
“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話想必大家都知道。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲罡哔F的感情。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己在一步步地向文明邁進(jìn)！把做文明之人，作為自己一生的追求。
謝謝大家！
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士國(guó)旗下講話篇一
尊敬的評(píng)委老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好：
今天我要演講的題目是《文明美德伴我成長(zhǎng)》，文明美德不僅僅是一個(gè)口號(hào)，它還是我國(guó)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)。它需要每一個(gè)中國(guó)人用自己的實(shí)際行動(dòng)來維護(hù)它，充實(shí)它，否則，它就只是一個(gè)空虛的名詞。這樣，不公是它的悲哀，也是我們每一個(gè)中國(guó)人的悲哀。
可能“文明美德”這個(gè)詞比較抽象。在我們的學(xué)習(xí)與生活中，處處都有文明美德的身影。在公共汽車上，有許多人主動(dòng)給老人小孩讓座。在學(xué)校，學(xué)生主動(dòng)向老師問好等等。這些都是文明美德的具體表現(xiàn)。當(dāng)然，文明美德還有很多的表現(xiàn)方式，誠(chéng)信就是其中的一種。
我曾在報(bào)紙上看過這樣一個(gè)真實(shí)的故事，張建順買好彩票后他的朋友打電話叫他幫自己也買一張。結(jié)果，他幫朋友買的那張彩票中了大獎(jiǎng)。資金是二十萬。他家并不富裕，需要精打細(xì)算的過日子。這時(shí)的二十萬，對(duì)他來說是多么大的誘惑啊!張建順竟毫不猶豫的選擇了誠(chéng)信，放棄了財(cái)富，最終，他的那個(gè)朋友得到了那二十萬的資獎(jiǎng)金，他也被評(píng)為“湖北誠(chéng)信典型人物”。
聽了這個(gè)真實(shí)的故事，我當(dāng)時(shí)就驚呆了。我很佩服張建順，他是那么的誠(chéng)實(shí)。說實(shí)施，如果我是他，我可能會(huì)很猶豫。有誰面對(duì)這樣的大獎(jiǎng)能不心動(dòng)?你們捫心自問，如果你們是張建順，你們會(huì)怎樣做?這件事給我的感觸很大。通過這件事，使我明白了無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上我們都應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)守信，它是一個(gè)是否成功的關(guān)鍵。因此，我們應(yīng)該重視它。
另外，勤儉節(jié)約也是中華民族的傳統(tǒng)美德。
古人提倡“儉以養(yǎng)德”，認(rèn)為“儉，德這共也，侈，惡之大也”。無論歷史還是現(xiàn)實(shí)中，不少人因?yàn)樽非笙硎?，鋪張浪費(fèi)，最終走向腐化墮落，違法犯罪的道路，給我們以反面的教訓(xùn)。對(duì)于每個(gè)人，特別是青少年來說，勤儉節(jié)約有助于激發(fā)奮進(jìn)取的精神，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)。
我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來。因此，只有我們講文明懂美德，才能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，促進(jìn)國(guó)家的的發(fā)展。
讓我們共同努力，把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。
謝謝大家。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士國(guó)旗下講話篇二
老師們，同學(xué)們：大家早上好!
3月12日是我國(guó)的植樹節(jié)，因此，今天我國(guó)旗下講話的題目是《爭(zhēng)做綠色小使者》。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。
樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!綠樹能進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還能吸收氮?dú)?、二氧化碳等，是天然的凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，除噪音等功能。
現(xiàn)在看看我們的校園吧!花草樹木正在春姑娘的招呼下，揉著朦朧睡眼，漸漸蘇醒。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境?你是否有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為?你是否有過隨手亂扔紙屑的習(xí)慣?你是否有過采摘樹葉和花草的行為?如果你曾經(jīng)有過，請(qǐng)從現(xiàn)在開始。
我們作為城市中的一員，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動(dòng)起來，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小樹澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外，我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們這個(gè)城市中、社區(qū)里的一草一木。
同學(xué)們，讓我們把每一天當(dāng)做植樹節(jié)，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。為了讓我們的校園更加美麗，我們的城市環(huán)境更加清新!我們的祖國(guó)更加山清水秀!我們?nèi)巳恕盃?zhēng)做綠色小使者”。
謝謝大家。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士國(guó)旗下講話篇三
清晨，非洲草原的獅子與羚羊從睡夢(mèng)中醒來，一頭獅子對(duì)自己說：“今天，我必須奔跑得更快一些，這樣我才能追上跑得最慢的羚羊，不至于被餓死?！币活^羚羊?qū)ψ约赫f：“今天，我必須奔跑得更快一些，才不會(huì)被獅子咬死?！?BR> 于是，所有的生物都在自己的世界里面不停地奔跑著。
奔跑，原本只是人類逃生時(shí)的一種本能。在原始社會(huì)，我們的祖先們作為叢林中的弱者，面對(duì)各種野獸，許多天災(zāi)，都只能撒腿而跑。
但進(jìn)化到了文明社會(huì)，奔跑卻演變成了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，被賦予了一種精神。每個(gè)人的奔跑姿態(tài)盡管相似，但目標(biāo)卻各有不同。而奔跑的最高意義，是學(xué)會(huì)如何承受打擊與失敗――在不斷的打擊與失敗的疼痛中，仍然一次次去挑戰(zhàn)耐力、意志與恒心的極限，去竭盡全力沖刺終點(diǎn)，并在追逐number-one的過程中，去發(fā)現(xiàn)一個(gè)唯一的自己。
跑步是一個(gè)人的旅行!任憑汗水肆虐，依然執(zhí)著向前。從中，你能學(xué)會(huì)自律與自信，享受內(nèi)心深處的自由，打破自我束縛的牢籠。你能懂得怎樣去愛自己，更能知道怎樣去愛別人。你也能堅(jiān)持一步一步前行，享受過程并能因收獲成果而感動(dòng)。跑步是一種狀態(tài)，更是一種心態(tài)!
奔跑是一種速度，一種力量，一種自信，一種展現(xiàn)。
一粒種子，必須以奔跑的姿態(tài)歷經(jīng)寒冬，沖破深埋自己的厚厚土層，才能將生命的綠意伸向藍(lán)天。
一滴水珠，必須以奔跑的姿態(tài)流入小溪，奔向江河，匯入大海，才會(huì)永不枯竭，才能成就其波瀾壯闊。
一抹閃電，必須以奔跑的姿態(tài)劃破陰沉的蒼穹，才能使自己在天宇中大放異彩，魅力四射。
在我們腳下的這片土地上，每個(gè)清晨，都有一群孩子在迎著朝陽奔跑，那就是站在這兒的你們。在奔跑中，你們告別了對(duì)被窩的依戀;在奔跑中，你們共同呼吸，并肩前行;在奔跑中，你們綻放最美的青春。就在這個(gè)周五，你們之中的先行者，九年級(jí)的同學(xué)，將迎接一次奔跑的洗禮——體育中考。在體育中考中，我有理由相信，你們一定會(huì)用自己最昂揚(yáng)的姿態(tài)去讓湘俊未來的名字更響亮。也讓更多的學(xué)弟學(xué)妹們，繼續(xù)緊緊跟隨你們的腳步，學(xué)習(xí)你們，超越你們。
人生，就是一場(chǎng)自己與自己的較量：讓積極打敗消極，讓快樂打敗憂郁，讓勤奮打敗懶惰，讓堅(jiān)強(qiáng)打敗脆弱。在每一個(gè)充滿希望的清晨，告訴自己：努力付出，就總能遇見更好的自己!
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士國(guó)旗下講話篇四
同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船，用綠色的實(shí)際行動(dòng)，讓我們一起爭(zhēng)做綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士。下面就是本站小編給大家整理的爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
僅供參考。
今天國(guó)旗下講話的主題是：保護(hù)水資源，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
每年的3月22號(hào)是"世界水日"，水，人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，正是靈動(dòng)的水才給予了生命最本質(zhì)的活力，世界因它而顯得豐富多彩，顯得恣意盎然，顯得蓬勃蒼勁。自古以來，水就是一個(gè)永恒的主題。而今，水資源早已成為備受關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人類對(duì)水資源的需求也因?yàn)樯钏降奶岣叨饾u呈上升趨勢(shì)，但如今我們不得不面對(duì)一個(gè)沉重的現(xiàn)實(shí)問題：干旱缺水、洪澇災(zāi)害和水污染等水資源惡化的趨勢(shì)日益嚴(yán)重。
大家都知道，我國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來說，已是當(dāng)務(wù)之急。
同學(xué)們，烈日炎炎的夏天，當(dāng)你擰開水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時(shí)，你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時(shí)，你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量;當(dāng)粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量......這些事例決不是聳人聽聞，而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來的結(jié)論。
我們不想看到世界的最后一滴水是我們蒼老的眼淚，讓我們呼喚水資源，呼喚潔凈衛(wèi)生的綠色水資源，在第十七個(gè)世界水日到來之際，我們呼吁：
1、請(qǐng)不要浪費(fèi)生活用水，珍惜點(diǎn)滴資源;。
2、請(qǐng)盡量考慮循環(huán)用水，提高水資源利用效率;。
3、請(qǐng)注意保護(hù)水資源，不要隨意污染;。
4、請(qǐng)用完水后，記得擰緊水龍頭;。
5、請(qǐng)?zhí)嵝焉磉叺呐笥眩鹤⒁夤?jié)約用水。
同學(xué)們，"黃金有價(jià)水無價(jià)"。為了我們自身的健康，為了人類今后的生存和發(fā)展，讓我們積極行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約用水，保護(hù)我們賴以生存的水資源，做一個(gè)惜水如金的"環(huán)保小公民"!讓"地球上最后一滴清水/將是人類的眼淚"這樣的廣告語言，永遠(yuǎn)只成為廣告吧!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早安!我今天講話的主題是：爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
藍(lán)天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式。每天當(dāng)我們迎著朝陽，走進(jìn)綠樹環(huán)抱姬堂小學(xué)時(shí)，你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!整潔的教學(xué)樓，蔥郁的樹木，美艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派美景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热?，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)保——綠色的環(huán)保。
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。
不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。
有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。
據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸，價(jià)值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。如：一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
同學(xué)們，垃圾是害也是寶，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料寶藏。作為一名現(xiàn)代化的學(xué)生，我們更應(yīng)該積極行動(dòng)起來，將垃圾分類存放，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園吧!同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船，用綠色的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
最后，祝大家新的一周有新的希望。我的講話完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
今天我發(fā)言的題目是“努力爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”，同學(xué)們請(qǐng)環(huán)顧一下我們的周圍，我們的校園綠樹環(huán)繞，鮮花點(diǎn)綴其間，空氣清新，我們的教室窗明幾凈，地面干凈整潔。在這樣的環(huán)境中相信大家和我一樣，心情倍感愉悅。這是因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在校園的各個(gè)地方總有一部分熱愛環(huán)保的同學(xué)將一些廢棄物悄悄撿起。
我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色：
為了讓大地山清水秀，
為了讓家園綠樹藍(lán)天，
讓我們小手拉小手，
讓我們小手拉大手，
保護(hù)綠色家園!
今天播下一份綠色種子，
明天收獲一片藍(lán)天綠地!
行動(dòng)起來，從我開始!從現(xiàn)在開始。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們一起努力，爭(zhēng)做環(huán)境保護(hù)的光榮衛(wèi)士吧!
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士國(guó)旗下講話篇五
尊敬的老師們，親愛的小朋友們：
大家好!我是大e班的小朋友周振毅，今天我國(guó)旗下講話的題目是《我會(huì)保護(hù)自己》。
一、不要輕信陌生人，不跟陌生人走，更不能讓陌生人碰自己的身體;。
二、明白玩火、玩電、玩水的危害，防止意外發(fā)生;。
三、火災(zāi)時(shí)，不要慌，切記用濕毛巾捂住鼻嘴逃生。
四、不獨(dú)自一人乘坐電梯、不燃放煙花爆竹，不隨身攜帶銳利器具;。
五、牢記特殊電話號(hào)碼，遇到緊急情況，要冷靜，撥打緊急電話求救。
六、知道冷暖，懂得加衣脫-衣的常識(shí);。
當(dāng)然，安全包含的內(nèi)容是非常廣泛的，僅僅做到以上那些是不夠的，還需要認(rèn)真聽取老師的教育;需要我們大家的配合與支持，需要社會(huì)的關(guān)心與關(guān)愛。
讓我們――祖國(guó)未來的花朵開得更加?jì)善G!
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士國(guó)旗下講話篇六
親愛的同學(xué)們、敬愛的老師：
早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《天下桃李，悉在公門》，以此感謝天下所有辛勤耕耘的老師。
一束陽光一束香，我們無時(shí)無刻不在追逐太陽。偶爾的陽光，帶著陽光的味道，帶著花朵的清香。而老師，正是我們心中的陽光。
些許是酒，或芳香，或濃烈，但終將變得醇香;些許是歌，或高昂，或低沉，但終將變得悅耳;些許是畫，或明麗，或朦朧，但終將變得美麗。
他們不及大海的遼闊、澎湃，他們只是涓涓細(xì)流，只在沿途磨礪塊塊礁石，但最終依然呼嘯著匯入大海;海水只顧盡它所能地苦澀咸辛，而老師們永遠(yuǎn)堅(jiān)守這片海。
恰如曹雪芹所寫的：“雖今日之芋椽蓬牖，瓦灶繩床，其晨夕風(fēng)露，階柳庭花，亦未有妨我之襟懷筆墨者”。他們始終堅(jiān)守于自己的崗位，從不曾埋怨過什么。
又如《詩經(jīng)》中吟哦：投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚;投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤;投我以木李，報(bào)之以瓊玖。他們從來只知獻(xiàn)出自己火熱的心，只為一代又一代。
他們不及高山的雄偉、壯闊，但平實(shí)的土壤同樣能孕育生命，秀出美麗;他們不及偉人的聰慧、精彩，但樸實(shí)的生活同樣能奉獻(xiàn)生命，收獲快樂。
人行走于斯，痛于斯，感于斯，浸潤(rùn)過夏雨秋風(fēng)，欣賞過花開花落，卻忘了回首望望身邊終將零落成泥化作護(hù)花之物的他們。花落肩頭，時(shí)光逝去，琴弦彈斷，恍惚迷離，飲罷風(fēng)雪，茫然又一年，事物也隨之改變，但總有那么些人始終在我們身邊奔波勞碌，給予我們鼓勵(lì)。
老師們，正是因?yàn)槟銈兊拇嬖冢覀儾判蕾p到了春江水暖的江南，蟲聲紗透的草房，紅杏出墻的畫意;正是因?yàn)槟銈兊拇嬖冢覀儾糯捣鞯搅宋娜蓑}客的清風(fēng)，震撼于他們坎坷的一生;正是因?yàn)槟銈兊拇嬖冢覀儾盘角蟮綑鸦ǖ袈涞乃俣仁敲棵?厘米，知道了喝水要選5號(hào)杯，細(xì)胞融合要用peg，與人交談更得會(huì)abc。
“花弄影，月流輝，水精宮殿五云飛，分明一覺華胥夢(mèng)，回首東風(fēng)淚滿衣”，可是，他們并不覺得無奈。
是的，沒有人會(huì)記得第二個(gè)登上珠穆朗瑪峰的人，正是因?yàn)槲覀兲^熟悉了才會(huì)忘了關(guān)注那些一直在我們身邊的他們。
每每經(jīng)過高三樓梯通道，看到那面十年前留給老師們的鏡子，縱是歷經(jīng)十年仍有感動(dòng)流露心間。是的，“師恩難忘，立志成才!”
老師是一棵樹，最苦的樹卻開出了最香的花。
老師更是一泓清泉，懂得貯存，也不吝惜流淌。
流水淡，碧天長(zhǎng)，路茫茫，憑高目斷，鴻雁未時(shí)，無限思量，烏鴉尚懂反哺，那我們呢?
若是同學(xué)們有心，請(qǐng)?jiān)?月10日這一天祝福所有在你身邊的老師，希望他們平平安安，幸福一生。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士國(guó)旗下講話篇七
尊敬的各位老師，親愛各位同學(xué)們：
環(huán)境問題是21世紀(jì)面臨的重大問題，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)小學(xué)生的責(zé)任。
我媽跟我們說，永安以前是個(gè)鳥語花香的地方。晴空萬里，晶瑩剔透，像一池清澈明亮的湖水，河水“猛撲”向前，每一個(gè)小漩渦都是它笑出的甜美酒窩。河里一群群的魚快樂地游向水面，就像美麗的公主，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的面紗，快樂地跳舞。春天來了。綠草上，小草擠在一起，手牽著手，肩并肩，仿佛好朋友在竊竊私語。在農(nóng)田里，白菜排列整齊，就像等待檢查的士兵。沉甸甸的稻穗壓彎了稻稈，仿佛在感謝大地的厚意。在離農(nóng)田不遠(yuǎn)的果園里，桃樹長(zhǎng)滿了桃子；有的虛心低頭；有些人驕傲地挺胸；有的開玩笑地躲在桃葉后面，好像在和同伴玩捉迷藏！柑橘漸漸成熟了，七八個(gè)人聚在一起好像在開會(huì)，真的很有意思！
如今，我們的家變了：藍(lán)天變得灰暗，因?yàn)楣S排放廢氣和噪音，不僅影響了人們的休息，也影響了孩子們的學(xué)習(xí)。綠色清澈的河水消失了，取而代之的是渾濁的臟水。原來成群的魚蝦也逐漸消失了。黃草就像饑餓瘦弱的“孩子”。樹木被砍伐，鳥兒無家可歸，成了真正的'“流浪者”。果園里的水果又苦又澀。太難吃了！
人類的無知導(dǎo)致滑坡、泥石流、地震、火災(zāi)、洪水等自然災(zāi)害。地球開始報(bào)復(fù)人類。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，拯救地球！讓我們從保護(hù)身邊的每一棵草和樹開始，從保護(hù)每一朵花和草開始，從節(jié)約一滴水和一次電開始。拯救地球就是拯救我們自己！
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士國(guó)旗下講話篇八
尊敬的老師們，親愛的小朋友們：
大家好!我叫劉子然，也叫小石榴，今年六年，是大三班的眼鏡公主。今天哪，我很幸福。
上學(xué)了，醫(yī)生阿姨摸摸我的小手，看看我的小嘴，笑瞇瞇地告訴我：要注意衛(wèi)生，不能給可惡的病菌打-倒了。有醫(yī)生阿姨保駕護(hù)航，我很幸福。
上課了，樂樂老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)《小青蟲的夢(mèng)》，她告訴我：每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的權(quán)利，只要你努力拼搏，努力奮斗，就一定會(huì)夢(mèng)想成真的。從小就有夢(mèng)想，我覺得很幸福。
下課了，我與小伙伴鼻尖兒碰鼻尖兒，都摔倒了。但我們卻哈哈大笑地爬起來。因?yàn)橥ねだ蠋煾嬖V我：摔倒了就勇敢地爬起，這叫堅(jiān)強(qiáng)。這也是一種幸福噢。
吃飯了，我把飯寶寶和菜寶寶全部請(qǐng)進(jìn)肚子里，因?yàn)樾彀⒁谈嬖V我：食物是神奇的東西，它能給我們巨大的能量。小朋友們，健康更是一種幸福。
放學(xué)了，我對(duì)五顏六色的花兒說再見，對(duì)生機(jī)勃勃的草兒說再見，因?yàn)榇鲌F(tuán)長(zhǎng)告訴我：幼兒園是我第二個(gè)家，我要愛家里的每一位成員。有家的孩子永遠(yuǎn)是幸福。
噢，原來我們?cè)跈C(jī)關(guān)一幼的每一天都是幸福的，原來幼兒園里到處都有幸福。仔細(xì)聽，滑滑梯會(huì)撓你癢癢的，走廊的風(fēng)鈴會(huì)唱好聽的歌的。仔細(xì)看，校園的花是會(huì)笑，老師臉上的笑容是甜的。
其實(shí)，幼兒園就是一個(gè)大果園，老師是園丁，我們就是小石榴，小蘋果，小桔子。在老師的關(guān)心之下，我們長(zhǎng)大了，大高了。所以，小朋友們，讓我們一起來愛幼兒園吧，讓我們把感恩的掌聲送給親愛的老師吧!謝謝!
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士國(guó)旗下講話篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
只要每個(gè)人都有大度、寬容的品格，那么他的心一定充滿了陽光、快樂，因?yàn)樗男臎]有負(fù)荷。正是因?yàn)樗男臎]有負(fù)荷，所以他一定可以成功。由此可以得出結(jié)論：成功之人的心需要陽光，需要寬容。
能夠善待周圍的一切事和人，才會(huì)有可能成為一個(gè)成功的人。寬容、大度可以使干戈化為玉帛，使尷尬化為和諧，也會(huì)避免產(chǎn)生一些不必要的矛盾。著名文學(xué)家馬克吐溫平時(shí)穿著不講究，甚是樸素。有一次，他頂著一頂破帽子走在路上，一位年輕人走來，看著他說：“你腦袋上那個(gè)家伙是什么玩意?”而馬克吐溫卻笑著說：“你帽子底下那個(gè)家伙是什么玩意?”年輕人聽后灰溜溜地走了。
馬克吐溫面對(duì)如此場(chǎng)面并沒有上去和年輕人爭(zhēng)吵，而是用自己的寬容、大度與機(jī)智詼諧，很好地回答了年輕人并且避免了一場(chǎng)紛爭(zhēng)。僅僅只有馬克吐溫有如此寬闊的胸懷嗎?德國(guó)大文學(xué)家歌德也同樣如此，有一次他外出散步，在小路上迎面碰到一位對(duì)他的作品提出過嚴(yán)厲批評(píng)的評(píng)論家，這位評(píng)論家盛氣凌人地對(duì)歌德說：“我從不給傻子讓路!”而歌德卻笑盈盈地答道：“而我正相反!”笑容可掬地為對(duì)方讓路。
歌德用自己的忍讓、機(jī)智和幽默不僅巧妙地維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，還避免了一場(chǎng)無謂的爭(zhēng)吵。這樣的事例枚不勝數(shù)。
通過這兩件事例可以明確地看出：凡是成功的人往往都有一顆善待他人、寬容大度的心。讓自己擁有善待他人，寬容大度的品格吧!讓自己的心沒有負(fù)荷，讓自己的心靈充滿陽光!
善待每一個(gè)人吧!剔除貪婪和陰謀，抱著真誠(chéng)和善良，那么這個(gè)世界將會(huì)充滿陽光!
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士國(guó)旗下講話篇十
親愛的老師，同學(xué)們：
早上好!我是來自高二2班的---，很榮幸能站在這里做國(guó)旗下講話，我今天發(fā)言的題目是《快樂學(xué)習(xí)，陽光生活》。
以前，我曾經(jīng)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情。我曾經(jīng)努力過。我想超過別人。但是，當(dāng)我一次次的努力似乎沒有我想要的成效的時(shí)候，我突然意識(shí)到，我錯(cuò)了。
時(shí)不時(shí)的，老師會(huì)對(duì)你說：若果你不如別人，那你需要花更多的努力去追趕。我想，這句話本身是沒有錯(cuò)的，但是更重要的是，你永遠(yuǎn)比不上別人家的孩子。在學(xué)習(xí)的漫漫長(zhǎng)征中，太拼了，往往會(huì)適得其反。
古人說：勤學(xué)者不如好學(xué)者，好學(xué)者不如樂學(xué)者，學(xué)習(xí)，最需要的不只是努力，努力的學(xué)習(xí)比不上快樂的學(xué)習(xí)?？鞓罚且环N學(xué)習(xí)的態(tài)度。
其實(shí)，學(xué)習(xí)不是為了和誰比而學(xué)。更多的，學(xué)習(xí)是思索，它不會(huì)拘泥于課內(nèi)的`知識(shí)。當(dāng)你可以毫不顧忌的沉迷于自己喜歡的學(xué)科上的時(shí)候，當(dāng)你可以捧著一本書而忘掉自己還有多少?zèng)]完成的作業(yè)時(shí)候，當(dāng)你可以適當(dāng)拓展自己的視野，見識(shí)到光怪陸離的大千世界的時(shí)候，我想，你會(huì)是快樂的，這樣的人，絕不會(huì)把思維局限在一個(gè)框子里，更不會(huì)把目光停留在自己的周圍。只有清楚的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的人，才不會(huì)苦于作業(yè)和考試的壓力，不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)暫時(shí)的不如人意而沮喪，不會(huì)因?yàn)樽约簺]有天賦異稟的頭腦而失落。只有這樣的學(xué)習(xí)，才是自由自在的，才是快樂的。學(xué)習(xí)的作用，絕不會(huì)體現(xiàn)在生活的方方面面，甚至有的東西你一輩子都用不到。但是，正是這些東西，使你能夠在眾人面前侃侃而談，而不會(huì)因?yàn)樽约阂娮R(shí)的淺顯狹隘而羞于啟齒;使你能夠在危險(xiǎn)的時(shí)候臨危不懼，隨機(jī)應(yīng)變;使你能夠在遇見問題的時(shí)候能夠站的更高，思維更全面。如果你能夠做到這一點(diǎn)，難道這不是值得快樂的事情嗎?當(dāng)你把學(xué)習(xí)看作一件快樂的事情時(shí)，你已經(jīng)超過了很多人了。
更重要的，學(xué)習(xí)只是生活的一部分?？鞓肥且环N學(xué)習(xí)的態(tài)度，同樣的，陽光，是一種生活態(tài)度。一個(gè)陽光的人，總是能夠在陰暗中找到方向，不會(huì)迷失自我。一個(gè)陽光的集體，總是能夠把陽光播撒，讓身處其中的每一個(gè)人感到溫暖。我想，九十七中是一個(gè)陽光的集體，它的陽光，可以帶給每一個(gè)身處其中的人，正是這種充滿朝氣，陽光的集體，才能使我們茁壯成長(zhǎng)，才是我們走上成熟的橋梁。
在最后，預(yù)祝大家能夠快樂學(xué)習(xí)，陽光生活。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士國(guó)旗下講話篇十一
尊敬的各位老師，親愛各位同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》。
眾所周知，環(huán)境，是我們賴以生存的地方!山清水秀太陽高，環(huán)境就是天堂!否則呀，山——失去綠衣裳，水——沒有魚蝦嬉戲，天空——見不到太陽，環(huán)境就會(huì)變成人間地獄!
看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我思緒起伏!
再注意大哥哥的時(shí)候，那包馬仔王已經(jīng)被他一掃而光。他呢，舔著嘴唇，瞅了一眼，趁別人不注意，早把包裝馬仔王的塑料袋，隨手扔在原本一塵不染的地面上!多么可惡呀，地面在默默地流著紅色的眼淚，塑料袋在春風(fēng)中“嗚嗚嗚”地哭泣，同學(xué)們更是滿腔怒火——恨不得沖上去扒開大哥哥的心，看看是不是黑色的?!
正在我們敢怒不敢言的時(shí)候，一只小狗“汪——汪——汪——”的跑過來，叼起塑料袋就跑，我們以為小狗餓極了，要吃掉塑料袋呢。其實(shí)，我們都想錯(cuò)了，那小狗只是把塑料袋叼在嘴里，并沒有吃它。只是一邊跑，一邊回過頭來，望著湛藍(lán)的天空“汪——汪——汪——”叫個(gè)不停，它分明是在批評(píng)大哥哥不講衛(wèi)生，它分明是在教育我們少先隊(duì)員，不能隨便丟垃圾，從小要養(yǎng)成保護(hù)壞境的好習(xí)慣，讓天堂永駐人間，讓地獄遠(yuǎn)離人類!
看著小狗叼著塑料袋遠(yuǎn)去的方向，我想，要是小狗把塑料袋叼到垃圾坑里，那該多好啊!
從這不可思議的一幕，我明白了一個(gè)道理——外表的美只是曇花一現(xiàn)，而心靈的美，不隨便扔垃圾的美，才是真正的美!朋友們，讓我們攜起手來，用實(shí)際行動(dòng)，裝點(diǎn)環(huán)境的美，爭(zhēng)當(dāng)一名靚麗的環(huán)境小衛(wèi)士!不然，連小狗都會(huì)抗議!
我的演講完了，謝謝大家!
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士國(guó)旗下講話篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，你們好!
我是一(1)班的魯佳慧，今天我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
同學(xué)們，你有過胡亂打掃教室嗎?你有過隨手扔下一張廢紙，一個(gè)零食袋嗎?你有過打開學(xué)校的自來水籠頭，而沒有及時(shí)關(guān)上嗎?如果有，那就請(qǐng)你改掉這些壞習(xí)慣吧!今天我與大家分享一首“環(huán)保拍手歌”：
你拍一，我拍一，環(huán)保衛(wèi)生爭(zhēng)第一。
你拍二，我拍二，廢物丟進(jìn)垃圾袋。
你拍三，我拍三，花草樹木栽滿山。
你拍四，我拍四，小鳥住滿樹林子。
你拍五，我拍五，環(huán)境意識(shí)不落伍。
你拍六，我拍六，瓜皮果核不亂丟。
你拍七，我拍七，清清河流要保潔。
你拍八，我拍八，樹木不應(yīng)亂砍伐。
你拍九，我拍九，倡導(dǎo)環(huán)保生態(tài)游。
同學(xué)們，讓我們每個(gè)人從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
謝謝大家!
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士國(guó)旗下講話篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我是石依平，來自xxx鎮(zhèn)中心學(xué)校八年級(jí)193班。今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的人》。
“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”可以分國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面，我想站在中學(xué)生的角度，從“個(gè)人”層面來談一談！
做一個(gè)文明的人，首先應(yīng)該是一個(gè)愛國(guó)的人。有人也許會(huì)說：“我還這么小，怎么愛國(guó)？”不錯(cuò)，我們是學(xué)生，還小。不能扛槍，不能守邊關(guān)，更不能搞科研。那么請(qǐng)問：升國(guó)旗的時(shí)候，你行注目禮了嗎？唱國(guó)歌的時(shí)候，你聲音洪亮嗎？我還想問一問：你，愛班集體嗎？你，愛學(xué)校嗎？你，愛家庭嗎？你，愛益陽嗎？假如，你的回答是肯定的，那么，你愛國(guó)也是肯定的！十八大以來，我國(guó)每年超過千萬人脫貧；今年，政府工作報(bào)告已經(jīng)出來了，好消息不斷，很多話都跟我們的錢袋子有關(guān)；如今，xxx鎮(zhèn)中學(xué)，舊貌換新顏，綠草如茵，鳥語花香，師生們積極肯干，教育教學(xué)工作蒸蒸日上！知道這些，我想從心底里喊一聲：“厲害了，我的國(guó)！”
做一個(gè)文明的人，應(yīng)該是一個(gè)敬業(yè)的人。有人也許會(huì)忍俊不禁：切！我又沒工作，如何敬業(yè)呢？是啊，我們沒工作，如何敬業(yè)呢？我們是學(xué)生吧，學(xué)生的工作就是要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健美，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。如果每天努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，開動(dòng)腦筋解決一天當(dāng)中的難題，我們就算敬業(yè)啦！
做一個(gè)文明的人，應(yīng)該是一個(gè)誠(chéng)信的人。有人也許會(huì)問：“我不是生意人，離誠(chéng)信遠(yuǎn)著呢！”作為一名中學(xué)生，請(qǐng)想想：誠(chéng)信，多重要?。‖F(xiàn)在，我們假設(shè)一下，我向你借錢了，說好了還錢的時(shí)間，可我不還了，你干不干？父母答應(yīng)給你買課外書，可是又不買了，你樂意不樂意？飛機(jī)是下午三點(diǎn)起飛，你遲到了，飛機(jī)會(huì)等你嗎？我們的`生活里，不能沒有“誠(chéng)信”！古人還為我們留下了豐富的精神財(cái)富：一言九鼎；一諾千金；君子一言，駟馬難追；抱信柱的故事等等。現(xiàn)如今啦，不講誠(chéng)信的人，在社會(huì)上到處碰壁：銀行對(duì)他關(guān)門；動(dòng)車、飛機(jī)對(duì)他說“再見”！在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，你們說說：誠(chéng)信，重要嗎！
做一個(gè)文明的人，應(yīng)該是一個(gè)友善的人。記得20xx年9月19日的第七節(jié)課，我們的班主任，龍?jiān)录t老師組織大家開展了一次以“快樂”為主題的班會(huì)。最先是分組吃月餅的游戲，月餅全是龍老師提供的。有趣的是，每個(gè)人手里的月餅只能放到別人的嘴里。所有人至少要吃到一次、要喂別人一次！我們班所有同學(xué)都做到了。在游戲中，還真實(shí)地感受到了幸福、快樂、溫暖、甜美、害羞、還有友善！王勃友善，為我們留下了馨香佳句：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！睔W陽修友善，為我們留下了憂傷一問：“可惜明年花更好，知與誰同？”蘇軾友善，她對(duì)朋友說：“算詩人相得，如我與君稀。約他年東還海道，愿謝公、雅志莫相違。西州路，不應(yīng)回首，為我沾衣?！笔榔接焉?，我想對(duì)大家說：“一個(gè)友善的人，才能擁有一起笑，一起哭的朋友！有了朋友，我們就不會(huì)孤單！”
想做一個(gè)文明的人，首先要做一個(gè)愛國(guó)的人；
想做一個(gè)文明的人，就要做一個(gè)敬業(yè)的人；
想做一個(gè)文明的人，就要做一個(gè)誠(chéng)信的人；想做一個(gè)文明的人，就要做一個(gè)友善的人。
我們益陽，文明的人多了，銀城就美了！我們有理由期待：我們銀城，“今年花勝去年紅”！我們更有力量去奮斗：我們銀城，“明年花更好”！
我的演講完畢，謝謝！
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士國(guó)旗下講話篇十四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的人》。
有人曾經(jīng)說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥?人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在校園里不大聲喧嘩……文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。我們中少數(shù)同學(xué)行為上存在各種各樣的不文明。比如，同學(xué)們辛辛苦苦將校園打掃得干干凈凈，可有的同學(xué)卻將飲料袋、包裝盒、紙屑、果皮隨處丟；樓道剛剛拖洗清潔，可有的同學(xué)卻視而不見，隨意在吐痰，樓道里，碰到老師和客人仍然有人不愿主動(dòng)問好，和同學(xué)相處時(shí)，仍然有人會(huì)隨意給他人其外號(hào)，甚至說臟話……，還有的同學(xué)上課不注意聽講，隨意插話，下課后在教室打打鬧鬧，大聲喊叫，這些都是不講文明的表現(xiàn)。
做文明之人，就要會(huì)用文明語，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂之人。
“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話想必大家都知道。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲罡哔F的感情。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己在一步步地向文明邁進(jìn)！把做文明之人，作為自己一生的追求。
謝謝大家！