國(guó)際關(guān)系是各國(guó)之間相互依存的交往與合作。寫(xiě)總結(jié)需要注意選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和詞匯,使文章更加有說(shuō)服力。以下是一些總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇一
下面的六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)由本網(wǎng)為大家收集并經(jīng)過(guò)總結(jié),感謝朋友來(lái)訪。
1、讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴;
2、讓時(shí)光停駐,我們是那樣地依依不舍;
1、敬愛(ài)的老師!
2、親愛(ài)的小伙伴們!
1、感謝您,陪伴我們的快樂(lè)童年!
2、感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng)!
3、感謝您,與我們共同慶祝屬于我們的美好節(jié)日;
1、幼兒園慶祝六一文藝演出!
合、到此結(jié)束(共同鞠躬?。?BR> (甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng);
(乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng);
(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝!
(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子;
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆;
(合)共同描繪**小學(xué)美麗的明天。
(乙)“快樂(lè)童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束,感謝在場(chǎng)的所有工作人員,您們辛苦了!
:(結(jié)束時(shí)由老師或校領(lǐng)導(dǎo)講話):
我謹(jǐn)代表**幼兒園的全體教職員工向小朋友致以節(jié)日的問(wèn)候。向一直以來(lái)支持我們工作的家長(zhǎng)朋友及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝。***幼兒園xx年慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再次祝小朋友節(jié)日快樂(lè)!
1:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。
2:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過(guò)。
3:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
4:一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂(lè)的童年生活,多么快樂(lè)的“六一”
1:洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。
2:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,
3:出母校我們是鮮艷的花朵,
4:今天我們相聚在這里,
齊:明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信——明天更美好!期待來(lái)年再相會(huì)!
:(校長(zhǎng)講話)
少年有志,國(guó)家有望,少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。少年兒童的健康成長(zhǎng)歷來(lái)是黨和政府十分關(guān)注的大事,我身為名譽(yù)校長(zhǎng),也是教師隊(duì)伍中的一員,我將與學(xué)校全體老師一起并肩攜手,與時(shí)俱進(jìn),為某學(xué)校的教育事業(yè)出謀獻(xiàn)策、添磚加瓦,推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)再譜新樂(lè)章、再創(chuàng)新輝煌!
謝謝大家!
1:讓我們用心靈的琴弦;
2:用童年的祝愿
3:用稚嫩的小手
4:用五彩的畫(huà)筆
合:去歌唱美好的未來(lái),去描繪燦爛的明天。
1:看,雛鷹正在展翅飛翔
2:聽(tīng),中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
3:我們是明天的雄鷹
4:我們是祖國(guó)的未來(lái)
1:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
合:我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn),我們將用行動(dòng),向母校、向祖國(guó)媽媽,交上一份出色的答案卷。
合:***文藝匯演到此結(jié)束!
女:敬愛(ài)的老師,尊敬的爸爸媽媽們,親愛(ài)的同學(xué)們:
甲:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹;
乙:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天;
丙:有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
丁:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲:不管怎樣,春天孕育著未來(lái);
乙:無(wú)論如何,少年憧憬著希望。
丙:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn);
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲:托起閃亮的金星,未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);
?。悍叛畚磥?lái),我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽(tīng)得更多,走得更穩(wěn)。
甲:我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng);
乙:我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái);
丙:我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。
丁:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。
合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,“我們能做得更好”!
合:xxx學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束,謝謝觀賞!!
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇二
b師:尊敬的各位家長(zhǎng)。
c生:敬愛(ài)的老師們。
d生:親愛(ài)的同學(xué)們。
合:大家早上好!
a師:首先,我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們參加我們第三小學(xué)第十四屆紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)暨慶六一主題大隊(duì)會(huì)。
b師:為了貫徹提出的“八榮八恥”重要思想,為建設(shè)和諧校園學(xué)校特此舉辦了本次“我與文明同行”藝術(shù)展示活動(dòng)。
c師:學(xué)校堅(jiān)持把社會(huì)主義榮辱觀教育同孩子們的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái),以實(shí)際行動(dòng)踐行了社會(huì)主義榮辱觀,增強(qiáng)了知恥之心。
d師:過(guò)去的一個(gè)月里,學(xué)校開(kāi)展了形式多樣的藝術(shù)節(jié)活動(dòng),在剛才表彰了在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的少先隊(duì)員,第三小學(xué)在全體師生的共同努力下,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,堅(jiān)持特色辦學(xué)。
a師:學(xué)校還開(kāi)展了“爭(zhēng)卡換星”、“雛鷹爭(zhēng)章”等活動(dòng),使學(xué)生在德、智、體、美等方面得到更好的發(fā)展,成功打造了教育特色品牌。
師:學(xué)校高度重視兒童的健康成長(zhǎng),以兒童為本,加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育,
合:謝謝,衷心感謝你們。
c生:在我們的殷切期待里,
d生:在我們的深深守望里。
合:我們終于迎來(lái)了六一國(guó)際兒童節(jié)。
b師:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,他在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約……。
c生:伴著花的芬芳,
d生:披著節(jié)日的盛裝,
c生:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來(lái)了新的一天。
c生:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
d生:六月,是童年的搖籃;。
合:六月,是童年的太陽(yáng);六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> ab師。
合:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
abcd。
合:讓我們共同祝愿,祝愿祖國(guó)的明天更美好!祝愿第三小學(xué)的明天更美好!
a師:第三小學(xué)“我與文明同行”藝術(shù)展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。b師:聽(tīng)!悠揚(yáng)的鑼鼓聲,蕩器歡樂(lè)的海洋.
c看!他們來(lái)了!迎著朝霞,追著晨風(fēng)走來(lái)了!請(qǐng)欣賞由四年級(jí)小杜鵑合唱隊(duì)同學(xué)的精彩演出.
a從踏進(jìn)校門的那一天起,我們的心中就播下了希望的種子.b從帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾那一刻起,我們的心中就開(kāi)除了希望的花朵.c希望是理想放飛的翅膀,迎空中展開(kāi)非向天上.
b那時(shí)我在六一最希望得到老師的夸獎(jiǎng),得到……。
a今天我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也為同學(xué)們帶來(lái)了小小的禮物,來(lái)表達(dá)他們對(duì)節(jié)日的祝福,祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)!
b下面由我們的王校長(zhǎng)、何、王校長(zhǎng)以及我們家長(zhǎng)委員會(huì)的家長(zhǎng)們一同為同學(xué)們發(fā)放小禮物。4、舞蹈《舉手發(fā)言》二年組:
b**校園的彩云里飛揚(yáng)著朗朗的話語(yǔ),讓我們相聚在這歡樂(lè)的海洋,讓我們抓住夢(mèng)的翅膀.
c你瞧,那課堂,舉手發(fā)言多風(fēng)光知你想象又大方,想想腦瓜真靈光,回答問(wèn)題相當(dāng)當(dāng),小手一舉腿一登智慧多來(lái)知識(shí)多.
d人小志大力氣高,你說(shuō)我說(shuō)他又說(shuō)相互交流知識(shí)多,你說(shuō)我說(shuō)他又說(shuō)相互交流知識(shí)多知識(shí)多。演出人員:吳祥羽、高苗、楊銘悅等.5、一年組集體舞放飛快樂(lè):
c快樂(lè)的小鳥(niǎo)展翅飛??鞓?lè)的青蛙呱呱叫??鞓?lè)的小朋友要舞蹈。請(qǐng)欣賞一年級(jí)集體舞放飛快樂(lè):
6、時(shí)裝秀變廢為寶三年組(對(duì)話形式主持)c我們的家園是如此美麗的。我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境。
d保護(hù)我們的家園,要求我們既要為當(dāng)代人著想,更要為后代人考慮。
c我們都渴望過(guò)富裕的生活,然而,富裕的生活決不能……。
d保護(hù)我們的家園,是邁向幸福生活的根本保障。
c富裕并不是幸福生活的惟一指標(biāo),人們?cè)谧非蟾辉5耐瑫r(shí),更要追求健康...
d請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀變廢為寶演出單位三年組7、舞蹈舞扇校舞蹈隊(duì).
a、六月的金昌,氣候宜人,鮮花盛開(kāi)。b六月的校園,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。c伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝。
d又迎來(lái)了“六、一”這個(gè)屬于我們的節(jié)日,在這歡樂(lè)、美好的日子里,請(qǐng)欣賞五年級(jí)二胡獨(dú)奏〈河南小曲〉。9、舞蹈快樂(lè)飛翔(校舞蹈隊(duì))。
a童年是快樂(lè)的時(shí)代,讓我們把節(jié)日的音符撒向天空,讓它在未來(lái)的路口閃閃發(fā)光,變成開(kāi)啟明天的智慧鑰匙。
b**公司第三小學(xué)圍繞“雕琢教師形象,打造學(xué)校品牌”的辦學(xué)理念,全面開(kāi)展素質(zhì)教育,突出藝術(shù)教育,使每一個(gè)孩子都能快樂(lè)地生活,健康地成長(zhǎng),學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展成效斐然,為更多的孩子提供了展示的舞臺(tái).請(qǐng)欣賞舞蹈快樂(lè)飛翔.
結(jié)束語(yǔ):
c生:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
d生:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
d生。
合:在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲。
d生。
合:謝謝你們,爸爸媽媽謝謝你們,老師。
a、每一次相聚都是那么短暫。
b、每一次懷想都是那么香甜。
c:伴隨著歡聲笑語(yǔ)。
d:濃縮著飛揚(yáng)的激情,
ab:愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,助您的心情美麗如月。
abcd。
合:譜寫(xiě)更加靚麗的篇章!
a:上下五千年,風(fēng)云九萬(wàn)里。
b:乘青云之勢(shì),駕萬(wàn)里長(zhǎng)風(fēng)。
ab。
合:中華民族創(chuàng)造了傲視世界的燦爛文化。
c生:展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的六月,因?yàn)?,這夢(mèng)幻般的世界,都來(lái)自六月的孕育,六月的培養(yǎng),六月的成長(zhǎng)。
d生:六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng)。
合:六月,是我們的節(jié)日,六月,我們憧憬明天,六月的日子充滿向往。今天,我們擁抱美好的六月,明天,我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌。
b:清脆嘹亮的歌聲,在校園的上空回蕩。表演精彩紛呈,充分展現(xiàn)了他們?cè)邳h的陽(yáng)光和雨露滋潤(rùn)下幸福地成長(zhǎng)。
a:艱難的開(kāi)拓,是三小人永遠(yuǎn)不變的追求。
b:努力的進(jìn)取,是去三小人不斷前進(jìn)的力量。
a:我們有百倍的信心迎接挑戰(zhàn)。
b:我們有萬(wàn)丈的豪情譜寫(xiě)新篇!
a再一次感謝大家!展示活動(dòng)到此結(jié)束,下面進(jìn)入“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的環(huán)節(jié),歡迎家長(zhǎng)繼續(xù)參與到我們的活動(dòng)中。
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇三
甲:小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲格外清脆、歡暢。
乙:花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光,綻開(kāi)笑臉,吐露芬芳。
丙:鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng),
丁:嘹亮的鼓號(hào)響徹操場(chǎng),
合:我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日!
甲:在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激,
乙:感謝園丁們的辛勤培育,
丙:感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨,
?。菏悄鷤冑x予我們搏擊長(zhǎng)空的力量,是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
合:謝謝您們!(鞠躬)。
甲:今天,是六一國(guó)際兒童節(jié),就讓我們盡情歌唱,縱情歡樂(lè)吧。
甲:六(2)班的同學(xué)為大家獻(xiàn)上一組少兒歌曲聯(lián)唱。
乙:剛才的大合唱夠有氣勢(shì)的啊。我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界,因?yàn)橛袗?ài),我們擁有快樂(lè)的童年;因?yàn)橛袗?ài),我們是一群快樂(lè)的天使。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈《天使》。
丙:我們是健康娃娃,我們跳起歡快的舞蹈,祝大家節(jié)日快樂(lè),身體棒棒!請(qǐng)欣賞舞蹈《健康歌》。
?。嚎?,一(2)班的小朋友手牽手,他們帶給我們的是舞蹈《歡樂(lè)海》。
甲:讓我們一起感受街舞帶給我們的激情澎湃!讓我們一起體驗(yàn)街舞帶給我們的異樣精彩!請(qǐng)欣賞街舞《舞王子》。
丙:考考你啊。我說(shuō)一,誰(shuí)對(duì)一,哪個(gè)最愛(ài)把臉洗?
丁:你說(shuō)一,我對(duì)一,小貓最愛(ài)把臉洗。
丙:還真難住你。
?。哼@是我們常玩的游戲。那么下面這個(gè)舞蹈《對(duì)數(shù)歌》又有哪些不同之處呢?別急,她們來(lái)了,除了《對(duì)數(shù)歌》,還有《茶壺精靈》,請(qǐng)欣賞。
甲:快樂(lè)其實(shí)是一個(gè)選擇,只要你選中了她,她絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你。
乙:做一個(gè)快樂(lè)的人,可以讓自己以及周邊很多人過(guò)一個(gè)快樂(lè)的人生。
甲:如何尋找快樂(lè)?怎樣保持快樂(lè)?請(qǐng)欣賞五(1)班給您帶來(lái)的《快樂(lè)指南》,她們會(huì)給您快樂(lè)的感覺(jué)!
丙:此時(shí),我們相聚在這里,華光閃爍,群心激蕩。
?。捍丝?,我們相會(huì)在這里,展望未來(lái),豪情滿懷。
丙:讓我們一起跳起來(lái),踏著青春的旋律,放飛年輕的自我。
?。赫?qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》。
甲:人生因夢(mèng)想而高飛。
乙:人性因夢(mèng)想而偉大。
甲:一個(gè)有夢(mèng)想的人,是了不起的人;。
乙:一個(gè)有夢(mèng)想的國(guó)家,是了不起的國(guó)家。
合:我們有一個(gè)共同的夢(mèng)想中國(guó)夢(mèng)夢(mèng)想祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。
甲:回顧歷史,我們心潮澎湃;。
乙:展望未來(lái),我們熱血沸騰!
甲:在這個(gè)莊嚴(yán)、神圣的時(shí)刻。
乙:我們用優(yōu)美的詩(shī)歌祝福你我的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞老師獻(xiàn)上的詩(shī)朗誦《中國(guó)夢(mèng)》。
丙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《兩只蝴蝶》。
乙:哎你喜歡解放軍叔叔嗎?
甲:當(dāng)然喜歡啊!我總是想,要是有一天我也能穿上那迷彩服那該有多好啊!
乙:我告訴你,今天呀,來(lái)了一群身穿迷彩服的小兵,可神氣了!
甲:是嗎?快把他們請(qǐng)出來(lái)吧。
乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《迷彩小兵》。
丙:快樂(lè)的六一,你給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè),《快樂(lè)的童年》。
?。禾圃?shī)宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典,俗語(yǔ)說(shuō)的好熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟,現(xiàn)在我們的孩子們對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了不一樣的方法,請(qǐng)欣賞《唐詩(shī)新唱》。
甲:牛仔雙人舞雙人舞是由兩位演員表演的,它不僅結(jié)構(gòu)完整,還有獨(dú)立主題的舞蹈作品。請(qǐng)欣賞雙人舞。
乙:小提琴?gòu)V泛流傳于世界各國(guó),是弦樂(lè)中最主要的樂(lè)器。是現(xiàn)代交響樂(lè)隊(duì)的支柱,也是具有高難度演奏技巧的獨(dú)奏樂(lè)器。下面請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏。
丁:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗,
丙:是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。
丁:六年級(jí)的同學(xué)即將告別母校,他們無(wú)比懷念母校,懷念童年。
六(1)班為大家?guī)?lái)的是情境詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了,母?!?。
甲:六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。
乙:六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
丙:六一的集會(huì)這樣的歡騰!
合:我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!
甲:我們是出巢的小鷹,明天將飛得很高很高。
乙:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。
合:我們的明天一定會(huì)更美好!
甲:五里墩小學(xué)慶六一文藝匯演。
合:到此結(jié)束!謝謝大家!
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇四
b:切開(kāi)它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
b:在我們眼里,它只是一只小小的鳥(niǎo)兒;。
a:鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿酒杯,
b:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。
a:同學(xué)們,伴著六月的鐘聲,我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)。六一是大家一年中最最開(kāi)心,最最盼望的日子。
b:六一已經(jīng)來(lái)到。讓我們肩并肩,手拉手,共同慶祝這美麗的節(jié)日。
a、黃:6.1兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!
a:首先,為大家?guī)?lái)的是......表演的相聲《傻子上學(xué)》。
b:剛才兩位同學(xué)的表演真精彩。接下來(lái),由朱昱璇同學(xué)帶來(lái)一小段歌曲《最炫民族風(fēng)》。
a:如果剛才沒(méi)有聽(tīng)夠的話,那我們就請(qǐng)出......送上一曲《老男孩》。
b:想必大家都聽(tīng)過(guò)“三句半”吧,那押韻、同調(diào),詼諧搞笑的內(nèi)容讓人忍俊不禁。接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目就是《三句半》,表演者......。
a:大家都知道“吹牛”是不好的,但偶爾吹吹牛還能緩解心理壓力呢。現(xiàn)在就由......送上一段相聲《吹?!?,為大家解解壓。
b:兩段相聲后,請(qǐng)......給大家?guī)?lái)一首《壞女孩》。
a:接下來(lái),...同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲《清明上河圖》。
b:cc同學(xué),你說(shuō)我們班還真是人才濟(jì)濟(jì)啊,出了這么多歌唱家呢。
a:那當(dāng)然,不過(guò),也有不少音樂(lè)家哦。
b:真的嗎?
a:那當(dāng)然,接下來(lái)請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《竹林深處》,表演者黃可。
b:剛才那優(yōu)美的葫蘆絲仿佛把我們帶入了空氣清新的竹林。...將為我們帶進(jìn)小品《正反義詞》里,請(qǐng)欣賞。
a:剛才的相聲讓我們意猶未盡,現(xiàn)在請(qǐng)......為我們帶來(lái)相聲《與眾不同》,大家歡迎。
b:...,你聽(tīng)過(guò)西游記里“三打白骨精”的故事嗎?
a:當(dāng)然聽(tīng)過(guò)了,這可是很經(jīng)典的呢。
a:是啊,接下來(lái),我們班的一群女生也要再現(xiàn)當(dāng)時(shí)“打白骨精”的情景呢。
b:是嗎,聽(tīng)說(shuō)這小品還是你自導(dǎo)自演的呢。我們一起來(lái)看看小品《現(xiàn)代版三打白骨精》。
b:現(xiàn)在進(jìn)入音樂(lè)時(shí)間,有請(qǐng)......演唱《那些年》。
a:我們班除了黃可,還有一位同學(xué)也是學(xué)葫蘆絲的吧。
b:你說(shuō)的不就是我嗎。
a:是啊,人家都表演了,你也來(lái)一個(gè)唄。
b:好吧。那就帶來(lái)一曲葫蘆絲《竹樓情歌》。
a:相同的樂(lè)器在不同的人手上演奏還真是“大同小異”啊。那接下來(lái)還是xx同學(xué),為我們帶來(lái)相聲《一件“天大”的事》。
b:大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)“白雪公主與七個(gè)小矮人”的故事吧。接下來(lái)有請(qǐng)xx等同學(xué)為我們表演《白雪公主》。
a:轉(zhuǎn)眼,兒童節(jié)文藝匯演就要結(jié)束了。最后,請(qǐng)xx為同學(xué)們帶來(lái)歌曲《黑糖秀》,歡送我們的兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
a:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。
b:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬。
a:童年是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
b:雖然六一活動(dòng)結(jié)束了,但我相信,大家的心中的六一一定還沒(méi)結(jié)束。希望大家過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一,一個(gè)快樂(lè)的童年!不管何時(shí)都不忘記心中的六一!
a:讓我們歡送在小學(xué)度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)。我們?cè)赣梦宀实漠?huà)筆,去描繪燦爛的明天,用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律,去憧憬美好的未來(lái)!
b、a:六一文藝匯演到此結(jié)束,謝謝大家!
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇五
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴,六一兒童節(jié)即將來(lái)臨,那么有關(guān)六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞的有哪些?下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞,一起來(lái)看看吧!
主持人:親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們 敬愛(ài)的老師們 可愛(ài)的小朋友們 你——們——好
主持人:彈去六月的風(fēng)塵,迎來(lái)七月的時(shí)光,當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上 地平線 ,我們又迎來(lái)了新的一天。今天,在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里,七巧板幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)歡聚一堂,共渡這美好的時(shí)光,在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:小朋友們 節(jié)—日—快—樂(lè)!健—康—成—長(zhǎng)!
1開(kāi)門紅
師:你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么?
幼:當(dāng)然是我們的時(shí)裝表演了!聽(tīng)說(shuō)我們的時(shí)裝模特隊(duì)多次在市里表演,受到一致好評(píng)!
師:那我們還等什么,趕快擦兩我們的眼睛,用每秒一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)!
看,陽(yáng)光跳躍著為我們祝福;
(李):聽(tīng),舞動(dòng)著身姿為我們歌唱;
(袁):我們天岳中心幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛(ài);
(劉):讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,
(袁):親愛(ài)的爸爸媽媽,
(唐):親愛(ài)的老師,
(李):感謝您,陪伴我們的快樂(lè)童年,
(袁):感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),
(唐):感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日,
(劉):天岳中心幼兒園2011年慶六一文藝匯演至此結(jié)束,祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)! :乘著風(fēng)兒的翅膀,聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲,踏著時(shí)間的旋律,xx學(xué)前班的孩子們離畢業(yè)的日子也越來(lái)越近了,可是孩子們還有許多心里話要對(duì)老師講,你們看,他們來(lái)了!
結(jié)束語(yǔ):
孔:六月,是童年的搖籃;
梁:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);
李:六月,是童年的太陽(yáng);
毛:六月,帶給了我們金色的童年六月!
張:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,我們舞蹈,我們歡唱。
王:我們展望未來(lái)的一切,擁抱美好的六月,明年在創(chuàng)六月的輝煌!
潘:童年只有一個(gè),把最美好的獻(xiàn)給孩子!
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來(lái)六月的時(shí)光
甲:我們的心像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日 --
合: [ 六一 " 兒童節(jié)!
甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲 --
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,
辛勤的老師!
甲:今天,領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候,帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
乙:先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是:
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
合 ------ 學(xué)校慶 [ 六一 " 文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
結(jié)束語(yǔ)
甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,
乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,
乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。
合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。
甲:衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;
乙:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
甲:幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
乙 : 快樂(lè)的日子總是那樣匆忙 !
甲:學(xué)校慶 [ 六一 " 師生文藝匯演到此結(jié)束
合:最后祝大家:
身體健康!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
天天快樂(lè)!
男:尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng)
女:親愛(ài)的小朋友們
齊:大家好!
男:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線
女:我們又迎來(lái)了新的一天
男:看,教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真。
女:聽(tīng),陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的`歡笑。
男:在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激,
女:感謝園丁們的辛勤培育,
感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨,
男: 是你們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量,
是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
男:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:
齊:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!
女:我宣布西齋小學(xué)[慶六一"文藝演出正式開(kāi)始!首先請(qǐng)欣賞男生舞蹈 。
男:我夢(mèng)想擁有一把充滿魔力的花鑰匙,幫我尋找幸福與快樂(lè)的七色花,請(qǐng)欣賞椅子操。
女:娃娃的臉,喜洋洋;娃娃的臉,笑嘻嘻;娃娃的鼓聲,震天地;娃娃的歌聲,醉心田。請(qǐng)欣賞舞蹈。
女:親愛(ài)的爸爸媽媽,愛(ài)我你就抱抱我,愛(ài)我你就親親我
男:請(qǐng)爸爸媽媽和我們一起唱起來(lái),一起跳起來(lái)吧
女:讓我們一起欣賞全園小朋友表演的歌舞
男:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,
女:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
男:載著歌聲與微笑,讓童心乘著春風(fēng)飛行,
女:放飛希望與夢(mèng)想,讓童年?duì)渴殖?yáng)共度。
男:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,
女:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。
合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。
男:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
女:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
男:朋友們,[慶六一"文藝匯演到此結(jié)束。
女:祝小朋友們節(jié)日愉快!
合:再見(jiàn)!
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇六
合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位家長(zhǎng)親愛(ài)的小朋友們:
大家上午好!
師:首先感謝縣農(nóng)業(yè)局的 各位領(lǐng)導(dǎo),在百忙之中來(lái)參加我們的六一活動(dòng),并給我們部分同學(xué)捐贈(zèng)生活,學(xué)習(xí)用品,我代表板寮小學(xué)的全體教師和同學(xué)歡迎你們的到來(lái)。
合:同時(shí)也感謝親愛(ài)的家長(zhǎng)們參加我校校慶六一活動(dòng),對(duì)你們到來(lái) 。我表示熱烈的歡迎!
師:今天晨曦幼兒園校朋友和板寮老年協(xié)會(huì)的老奶奶們也與我們共同慶祝我們的節(jié)日,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
生:今天,我們又迎來(lái)了新的一天。看,教室里,會(huì)場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真。
生:聽(tīng),陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。
師:看到小朋友們?cè)趯W(xué)校老師們和家長(zhǎng)們的精心呵護(hù)下和關(guān)愛(ài)下正茁壯的成長(zhǎng),我們由衷的為他們感到高興!
合:在大家的關(guān)心和支持下,我們學(xué)校和小朋友們一起進(jìn)步,一起發(fā)展,同時(shí)我們?cè)谶@里也很快就要迎來(lái)了小朋友的節(jié)日——“六一國(guó)際兒童節(jié)”!
a.六月,是童年的搖籃。
b.六月,是童年的夢(mèng)想。
a.六月,是養(yǎng)育我們的沃土。
b.六月更是照耀我們的太陽(yáng)。
a.六月,更有一個(gè)小朋友最喜歡的節(jié)日。
合:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
合:我們的快樂(lè)不僅是老師們的希望,同時(shí)也是爸爸媽媽們的期望。
合:今天上午,我們的小朋友們將會(huì)用最美的歌舞會(huì)給自己送上最真心的祝福。
師:現(xiàn)在我宣布板寮小學(xué)“慶六一”匯報(bào)演出,正式開(kāi)始,為了使我們慶六一更豐富,更精彩,我們今年同樣為大家準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目,大家拭目以待吧!
師:我們的這次演出分舞蹈,相聲、小品,綜合三大類,進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
師:評(píng)獎(jiǎng)辦法是舞蹈評(píng)出前三等獎(jiǎng),其他各評(píng)前兩名發(fā)獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)節(jié)目給班上發(fā)獎(jiǎng)狀,給學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)品。
合:請(qǐng)?jiān)u委老師:徐老師,趙老師,康老師,葉老師,張老師,前面就坐,記錄員楊老師做好準(zhǔn)備。
a.首先,為大家?guī)?lái)的是,三年級(jí)給我們準(zhǔn)備了《快樂(lè)的節(jié)日》,請(qǐng)五年級(jí)《踏浪》作好準(zhǔn)備。
b.大家掌聲熱烈,代表他們演出很成功,請(qǐng)?jiān)u委亮分。
通報(bào)分?jǐn)?shù)。
長(zhǎng)江前浪推后浪,一浪高過(guò)一浪,看五年級(jí)踏著波浪來(lái)了,請(qǐng)四年級(jí)小品《賣馬》做好準(zhǔn)備。
a.真是太好看了,請(qǐng)?jiān)u委亮分。
快馬加鞭,萬(wàn)馬奔騰,馬年大吉,四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)小品《賣馬》,請(qǐng)大家欣賞,五年級(jí)三句半《講安全》準(zhǔn)備。
b.請(qǐng)?jiān)u委亮分,通報(bào)上個(gè)節(jié)目的分?jǐn)?shù)。
是呀,安全關(guān)系到我們健康成長(zhǎng),安全關(guān)系到我們社會(huì)穩(wěn)定,安全關(guān)系到家庭幸福,五年級(jí)三句半《講安全》告訴我們?cè)趯W(xué)校,家里該怎么做,請(qǐng)大家掌聲歡迎他們,也請(qǐng)一年級(jí)的小朋友們?cè)姼枥收b《快樂(lè)節(jié)日》做好準(zhǔn)備。
a、詩(shī)歌是大家熟悉的《快樂(lè)節(jié)日》用詩(shī)歌方式朗誦方式展現(xiàn)出來(lái),真是發(fā)自內(nèi)心,請(qǐng)欣賞。請(qǐng)四年級(jí)《最炫民族風(fēng)》作好準(zhǔn)備。
b.請(qǐng)?jiān)u委亮分。
中華民族是偉大的民族,是自強(qiáng)不息的民族,四年級(jí)的《最炫民族風(fēng)》給我們帶來(lái)了自豪,請(qǐng)大家掌聲歡迎他們,也請(qǐng)三年級(jí)相聲《考不好的下場(chǎng)》作準(zhǔn)備。 a、考試是我們學(xué)生的主要任務(wù),是爸媽期盼的,當(dāng)然,考得好爸媽高興,老師喜歡,那如果考不好呢?請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的《考不好的下場(chǎng)》!請(qǐng)三年級(jí)電子琴節(jié)目作好準(zhǔn)備。
b.請(qǐng)?jiān)u委亮分。
a.手牽手,心連心,大家有勁一起使,沒(méi)有干不成的事情。請(qǐng)一年級(jí)舞蹈《手牽手》上臺(tái)表演。請(qǐng)六年級(jí)《吹?!纷龊脺?zhǔn)備。
火車不是推的,牛皮不是吹的,有些人故意把小事說(shuō)成天大的事,請(qǐng)欣賞六年級(jí)相聲《吹?!方o我們帶來(lái)的快樂(lè),請(qǐng)二年級(jí)《連廂舞》作好準(zhǔn)備。
b.吹牛真是不要本錢,太好笑了,請(qǐng)?jiān)u委評(píng)分。
連廂是我們學(xué)校的特色課間操連續(xù)幾年從未間斷過(guò),在全省影響較大,得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),滾龍連廂更是非物質(zhì)文化遺產(chǎn),在我校得到傳承和保護(hù),下面以熱烈掌聲請(qǐng)滕樹(shù)生老師帶領(lǐng)他的弟子們給我們展示他們自己編導(dǎo)的滾龍連廂吧!請(qǐng)一年級(jí)《手指歌》做好準(zhǔn)備。
a.同是一雙手,手指不是一般齊,但他們作用各不相同,有的用手創(chuàng)造財(cái)富,創(chuàng)造奇跡,而有的用自己雙手給自己挖掘墳?zāi)梗?qǐng)欣賞一年級(jí)的《手指歌》給我們帶來(lái)的啟示。請(qǐng)一年級(jí)《勇敢的兵兵》做好準(zhǔn)備。
b.請(qǐng)?jiān)u委亮分
精忠報(bào)國(guó)是每一個(gè)有志青年應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé),更是青年學(xué)生的遠(yuǎn)大理想,下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)到來(lái)的《勇敢的小兵兵》。請(qǐng)三年級(jí)葫蘆絲《媽媽的吻》作好準(zhǔn)備。
a.請(qǐng)?jiān)u委亮分。
媽媽的吻,甜蜜的吻,叫我思念到如今···如今,許多爸媽外出打工,天各一方,不能相見(jiàn),為的是給我們創(chuàng)造更美好的明天,請(qǐng)欣賞多才多藝的曾佳玉同學(xué)的葫蘆絲演奏《媽媽的吻》帶給我們的額相思吧!請(qǐng)四年級(jí)《隱形的翅膀》做好準(zhǔn)備。
b.請(qǐng)?jiān)u委亮分。
隱形的戰(zhàn)機(jī)是現(xiàn)代最先進(jìn)的戰(zhàn)斗機(jī),它是根據(jù)隱形的翅膀演變而來(lái),下面請(qǐng)欣賞《隱形的翅膀》。請(qǐng)六年級(jí)的《nobody》做好準(zhǔn)備。
a.請(qǐng)?jiān)u委亮分。
b.下面歡迎六年級(jí)大姐姐們上臺(tái)展示現(xiàn)代流行舞《nobody》。請(qǐng)二年級(jí)《母親》做好準(zhǔn)備。
a、不管你走多遠(yuǎn),不管你官多大,有一個(gè)人總是關(guān)懷著你,她是誰(shuí)?大家猜
一猜——母親》。請(qǐng)二年級(jí)師生小樂(lè)隊(duì)閃亮登場(chǎng)。請(qǐng)三年級(jí)《小背簍》作好準(zhǔn)備。
b.請(qǐng)?jiān)u委亮分。
《小背簍》這個(gè)歌曲大家都熟悉吧,作為舞蹈肯定能把我們帶進(jìn)美好的童年回憶中,請(qǐng)大家掌聲有請(qǐng)三年級(jí)《小背簍》登場(chǎng)。請(qǐng)五年級(jí)《一吐不快》作準(zhǔn)備。
a.請(qǐng)?jiān)u委亮分。
有什么心事,告訴知心朋友,告訴老師,不就一吐不快樂(lè)嗎?有請(qǐng)五年級(jí)相聲《一吐不快》是為了什么事?大家歡迎,請(qǐng)二年級(jí)漁鼓《夸夸我們的新校園》作好準(zhǔn)備。
b.請(qǐng)?jiān)u委亮分。
是呀!我們學(xué)校在老師們的辛勤努力下,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的.關(guān)心,幫助,支持下,一學(xué)期一個(gè)樣,到底有哪些變化呢?請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)二年級(jí)小朋友的漁鼓《夸夸我們的新校園吧!》你就知道了。請(qǐng)五年級(jí)《讓我們蕩起雙漿》作好準(zhǔn)備。
a.請(qǐng)?jiān)u委評(píng)分。
中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng),《讓我們蕩起雙槳》去共同實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)吧!有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)。四年級(jí)《送別》做好準(zhǔn)備。
b.評(píng)委請(qǐng)亮分。
六年級(jí)的大哥哥大姐姐們馬上就要告別他們小學(xué)生活,告別天天相處的同學(xué)們,告別教他們知識(shí)、教他們生活、教他們做人的老師們,我們?cè)谶@里衷心希望他們走的更遠(yuǎn),我們?cè)谶@里向他們祝福!我們用《送別》結(jié)束這次演出。請(qǐng)!
a.請(qǐng)?jiān)u委亮分。
a.天下沒(méi)有不散的宴席,時(shí)光再美好,也總有分別的時(shí)候。
b.進(jìn)校園我們是含苞的花蕾。
a.出母校我們是鮮艷的花朵。
b.讓我們永遠(yuǎn)記住這無(wú)限美好的回憶。
合:明天,我們共建偉大的祖國(guó),放飛我們的額夢(mèng)想吧!
我們的演出馬上就要結(jié)束啦,祝領(lǐng)導(dǎo)們,老師們,同學(xué)們,家長(zhǎng)們,身體健康,家庭幸福,祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!再見(jiàn)!
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇七
(放快樂(lè)的節(jié)日或好日子,全體學(xué)生起立,歡迎領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓就席。)。
(主持人:xx老師。)。
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)六一慶?;顒?dòng)將在這隆重舉行。這次慶?;顒?dòng),我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。他們分別是:xx鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長(zhǎng),xx街黨支部書(shū)記xx書(shū)記,xx街xx書(shū)記,xx街xx書(shū)記,xx村xx書(shū)記,鎮(zhèn)教委??航運(yùn)公司和xx的各位領(lǐng)導(dǎo),另外還有一位貴賓,她就是兢兢業(yè)業(yè)工作30余年剛剛光榮退休的xx老師。
二、向主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的到來(lái),表示——衷心的感謝。為了表達(dá)我們的謝意,大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),各位領(lǐng)導(dǎo)接受我們最美好的禮物。敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
三、全體起立,出旗、升旗敬禮。
(禮畢,全體請(qǐng)坐下)。
四、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng),請(qǐng)少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞。大家歡迎。
五、大隊(duì)輔導(dǎo)員致辭,并宣布十佳隊(duì)員,優(yōu)秀好少年,頒獎(jiǎng)。以及新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師講話,并宣布十佳等名單頒獎(jiǎng),新隊(duì)員入隊(duì)儀式。(準(zhǔn)備頒獎(jiǎng)音樂(lè),入隊(duì)音樂(lè))。
六、校外輔導(dǎo)員(支部書(shū)記代表發(fā)言)。
下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎村領(lǐng)導(dǎo)講話。
七、教委領(lǐng)導(dǎo)講話。
八、校長(zhǎng)致辭。
最后請(qǐng)xx校長(zhǎng)講話,大家歡迎。
九、同學(xué)們,各位領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話中,包含著對(duì)我們美好的祝福,更包含著對(duì)我們殷切的希望,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?,?duì)他們表示——衷心的感謝。下面的環(huán)節(jié)是輕松一刻,我們準(zhǔn)備了一臺(tái)精彩的文娛節(jié)目,請(qǐng)大家欣賞。
結(jié)尾:
乙:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天。
丙:有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
?。河幸粋€(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲:不管怎樣,春天孕育著未來(lái),
乙:無(wú)論如何,少年憧憬著希望。
丙:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),
丁:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲:托起閃亮的金星,未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
乙:我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái)。
丙:我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。
?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。
合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,“我們能做得更好”!
合:xx小學(xué)慶六一活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝觀賞!!
請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇八
合:大家好!
丙:我是六年級(jí)的聶。
丁:我是六年級(jí)的徐。
甲:我是六年級(jí)的楊。
乙:我是五年級(jí)的段雨樂(lè),今天的文藝演出,就由我們四位同學(xué)主持。
丙:伴著花的芳香。
?。禾ぶ璧墓?jié)拍。
甲:我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。
乙:我們的心像怒放的花朵。
丙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
?。毫拢峭甑膿u籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
甲:六月,是童年的沃土,是童年的太陽(yáng)。
乙:六月,是一支歌,一支幸福的歌。
丙:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
?。涸谶@美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激地說(shuō)一聲——。
合:謝謝您,敬愛(ài)的爸媽!
謝謝您,辛勤的老師!
甲:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真,
乙:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。
丙:在這歡樂(lè)的日子里,
?。鹤屛覀児餐T福?BR> 合:祝愿全世界的小伙伴們“六一”快樂(lè)!
xx小學(xué)x年“六一”兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
文藝節(jié)目。
1、六年級(jí)《守護(hù)家》(歌曲)。
甲:每一個(gè)人都有家,家是一個(gè)很神奇的地方,住在這里的人都非常幸福。正因?yàn)橛辛思遥艜?huì)構(gòu)成今天的世界。所以,我們要竭盡所能地去守護(hù)她,讓她永遠(yuǎn)存在于這個(gè)世界。下面,請(qǐng)欣賞六年級(jí)的大姐姐帶來(lái)的一首很溫馨的歌曲《守護(hù)家》。
2、一年級(jí)《趕海的小姑娘》。
乙:海浪拍打著岸邊的礁石,貝殼被沖上海岸。一個(gè)來(lái)?yè)熵悮さ男」媚飦?lái)趕海。這樣,她就可以撿更多的貝殼。這是多么天真的事呀。接下來(lái),讓我們欣賞一年級(jí)這些天真的小精靈,為我們帶來(lái)的舞蹈《趕海的小姑娘》。
3、二年級(jí)《軍體舞》。
丙:軍人是一種莊嚴(yán)的象征,軍人是至高無(wú)上的。軍體舞是軍人們?cè)隗w育課上跳的舞蹈嗎?當(dāng)然不是,那是軍人們平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的一種娛樂(lè)活動(dòng)。下面,請(qǐng)欣賞二年級(jí)的“小軍人”為大家?guī)?lái)的《軍體舞》。
4、幼兒園《祖國(guó)的花朵》。
丁:我們都是自然的嬰兒,躺在宇宙的搖籃里。我們都是祖國(guó)的花朵,沐浴在陽(yáng)光雨露下。下面請(qǐng)欣賞幼兒園的舞蹈《祖國(guó)的花朵》。
5、三年級(jí)《錯(cuò)別字》(相聲)。
甲:哈哈,大家好,我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字,特別是一二年級(jí)的小朋友更容易寫(xiě)錯(cuò)別字。今天,我給大家請(qǐng)來(lái)了兩位客人,他們的名字叫“錯(cuò)別字大王”,他們經(jīng)常鬧笑話。下面,我們就看看他們鬧出什么笑話呢?請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的相聲《錯(cuò)別字》。
6、四年級(jí)《親愛(ài)的小孩》(歌曲)。
乙:每個(gè)人都當(dāng)過(guò)孩子,父母都把我們當(dāng)作寶貝。請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)伍雪芹的歌曲《親愛(ài)的小孩》,看看她的父母是怎樣把她當(dāng)作寶貝的。
7、幼兒園《我的身體最神氣》。
丙:你的身體健康嗎?今天將有一群活潑可愛(ài)的小孩子,來(lái)向我們展示他們最神氣的身體。下面,我們就來(lái)看看幼兒園的小朋友最神氣的身體吧!
8、五年級(jí)《彩云之南》。
?。耗銈冎涝颇洗鲎宓目兹肝鑶?跳這個(gè)舞,要有孔雀獨(dú)特而優(yōu)雅的氣質(zhì)。下面,請(qǐng)欣賞五年級(jí)林曉燕和段雨樂(lè)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《彩云之南》。
9、六年級(jí)《neverevervet》。
甲:我們的鄰居韓國(guó)是時(shí)常之都,那里的人都擁有長(zhǎng)腿,韓國(guó)的歌也很有名氣,傳到我們中國(guó),受到大家的喜愛(ài)。下面,六年級(jí)的五位大姐姐將會(huì)帶來(lái)來(lái)自韓國(guó)的舞蹈《neverevervet》。
10、二年級(jí)《小草》(歌曲)。
乙:“離離原上草,一歲一枯榮”,這句詩(shī)正如大家所想,描寫(xiě)的是纖細(xì)柔弱的小草。小草似綠毯,毛茸茸的。小草雖然外表柔弱,但它的內(nèi)心卻很堅(jiān)強(qiáng),正如這首詩(shī)中描寫(xiě)的,小草枯萎了,但明年春天,它又會(huì)長(zhǎng)得很茁壯。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的李桂南演唱的歌曲《小草》。
11、幼兒園《快樂(lè)小豬》。
丙:有一只快樂(lè)的小豬,在外面歡快地玩耍。我們的幼兒園也有一群快樂(lè)的孩子,就像快樂(lè)的小豬。下面請(qǐng)欣賞幼兒園的舞蹈《快樂(lè)小豬》。
12、一年級(jí)《手牽手》。
?。骸白咦?,我們小手拉大手,走走,我們一同去郊游”。這首朗朗上口的兒歌,讓人與人之間的距離縮短了。讓我們拉起友誼的手,一起去欣賞一年級(jí)的精彩舞蹈《手牽手》。
13、二年級(jí)《祖國(guó)媽媽》(朗誦)。
甲:祖國(guó)是我們的母親,她哺育了我們。假如我們是花朵,那祖國(guó)將是花朵不可缺少的土壤,沒(méi)有了土壤,花朵就會(huì)凋謝。假如我們是一朵云,那祖國(guó)就是一望無(wú)際的天空。沒(méi)有了天空,云便沒(méi)有了家。下面,請(qǐng)欣賞二年級(jí)的散文詩(shī)朗誦《祖國(guó)媽媽》。
14、幼兒園《大王叫我來(lái)巡山》。
乙:從前有座山,山里有個(gè)大王和小妖精。一天,大王叫了一個(gè)小妖精去巡山,接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢?請(qǐng)欣賞幼兒園的舞蹈《大王叫我來(lái)巡山》。
15、三年級(jí)《歌唱祖國(guó)》(表演唱)。
丙:我們的祖國(guó)歷史多么悠久,我們的祖國(guó)多么繁榮富強(qiáng),我們的祖國(guó)多么美麗,我們的祖國(guó)多么偉大!下面,請(qǐng)欣賞三年級(jí)的表演唱《歌唱祖國(guó)》。
16、四年級(jí)《碰瓷》(小品)。
?。捍蠹以谏钪校赡芏寂龅竭^(guò)這樣的事,一個(gè)人開(kāi)著車,另一個(gè)人從后面沖過(guò)去,假裝被撞傷,讓開(kāi)車人賠錢。這就是碰瓷。下面,就讓我們來(lái)欣賞四年級(jí)伍雪芹等人表演的小品《碰瓷》。
17、幼兒園《快樂(lè)的一只小青蛙》。
甲:有一只無(wú)憂無(wú)慮的小青蛙地,生活在水塘里,他每天都有小伙伴陪著,過(guò)得充實(shí)又快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞幼兒園的舞蹈《快樂(lè)的一只小青蛙》。
18、五年級(jí)《希望》。
乙:你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)朝鮮的民族舞嗎。這是一種既輕盈又優(yōu)雅的舞蹈。下面,請(qǐng)欣賞五年級(jí)林曉燕和段雨樂(lè)等人帶來(lái)的朝鮮民族舞《希望》。
19、六年級(jí)《畢業(yè)贈(zèng)言》(朗誦)。
20、教師藝術(shù)團(tuán)《感覺(jué)自己萌萌噠》。
?。荷钪?,你是否感到自己萌萌噠呢?下面請(qǐng)欣賞幼兒園楊老師為大家表演的舞蹈《感覺(jué)自己萌萌噠》。
21、一年級(jí)《快樂(lè)的節(jié)日》(朗誦)。
甲:白的花勝似綠的葉,濃的酒不如淡的茶。在這快樂(lè)的日子里,有一群活潑的小精靈正快樂(lè)地慶祝節(jié)日。接下來(lái),有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友為大家表演詩(shī)朗誦《快樂(lè)的節(jié)日》。
22、二年級(jí)《讓我們蕩起雙槳》。
乙:《讓我們蕩起雙槳》這首歌大家都聽(tīng)過(guò)吧,歌中的意境非常美,使人身臨其境,浮想聯(lián)翩:畫(huà)中有條河,河上有只船,船上的人正在悠閑地劃著槳,多么優(yōu)美的畫(huà)面!再配上動(dòng)聽(tīng)的旋律,真讓人難忘。下面,請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。
23、五年級(jí)《爵士舞》。
丙:爵士舞是一種很霸氣,很酷的舞蹈,特別是女生跳出來(lái)特好看。下面,請(qǐng)欣賞五年級(jí)代文川等人帶來(lái)的爵士舞。
24、三年級(jí)《吉米來(lái)吧》。
丁:吉米是陽(yáng)光,給人們送來(lái)了光明。吉米是超人,為人們驅(qū)病除魔。吉米是勇士,為人們占勝天災(zāi)。吉米是幸運(yùn),給我們帶來(lái)了幸福。吉米,吉米快來(lái)吧,我們歡迎你,我們愛(ài)你。下面,請(qǐng)欣賞三年級(jí)李佳雪等人帶來(lái)的舞蹈《吉米來(lái)吧》。
25、四年級(jí)《拉丁舞》。
甲:這一次,四年級(jí)的羅佳音等同學(xué)又為大家送來(lái)拉丁舞。下面,我們就來(lái)好好欣賞吧!
26、六年級(jí)《帝都》。
乙:《帝都》是一首非常小清新的歌,這首歌帶有一種悲傷,有一種懷念,會(huì)給很多聽(tīng)眾留下很深刻的印象。接下來(lái),六年級(jí)的羅蔓等人會(huì)帶來(lái)舞蹈《帝都》,不知道這只舞蹈會(huì)不會(huì)給你留下深刻的印象,請(qǐng)欣賞。
27、六年級(jí)《隱形的翅膀》。
丙:我們都有一雙隱形的翅膀,看不見(jiàn),摸不著,只有去幻想,才能見(jiàn)到這只隱形的翅膀。下面,請(qǐng)欣賞六年級(jí)黃雨欣等人的帶來(lái)的舞蹈《隱形的翅膀》。
甲:今天,我們是學(xué)校的主人。
乙:明天,我們是祖國(guó)的棟梁。
丙:讓我們高舉星星火炬,唱響少先隊(duì)隊(duì)歌。
丁:讓們擁抱幸福的時(shí)光,共創(chuàng)輝煌的明天。
合:xx小學(xué)x年六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!再見(jiàn)!
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇九
乙:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們!
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳。
乙:迎來(lái)六月的時(shí)光。
甲:我們的心像怒放的花朵。
乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
甲:我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了六一兒童節(jié)!
乙:幸福的微笑,掛在每一個(gè)孩子的臉上,。
甲:未來(lái)的希望,激蕩在每一位家長(zhǎng)的心中.
乙讓我們把祝福和歡樂(lè)送給每一位少年兒童。
甲:同時(shí)讓我們滿懷感激之情地。
乙:對(duì)默默奉獻(xiàn)的幼教工作者說(shuō)一聲——。
合:辛勤的老師!謝謝你們!
乙:首先,由領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞。
節(jié)目串詞:
1.青花瓷。
論意境,《青花瓷》宛然一出煙雨朦朧的江南水墨山水,
論詞句,《青花瓷》卻是一幅筆端蘊(yùn)秀臨窗寫(xiě)就的素心箋,
論曲調(diào),《青花瓷》仿佛微風(fēng)中靜靜流淌石上的山泉溪澗,
恰似那“自顧自美麗”的青瓷極品,洗盡鉛華,古樸典雅,清新流暢。
舞中的《青花瓷》又會(huì)帶給我們?cè)鯓拥拿栏心?
2.《采蘑菇的小姑娘》。
采蘑菇的小姑娘她卻不肯嘗一嘗。
這山里的蘑菇香攢到趕集的那一天。
趕快背到集市上換上一把小鐮刀。
再加上幾塊棒棒糖和那小伙伴一起把勞動(dòng)的幸福來(lái)分享。
3.《健身娃娃》。
4.《種太陽(yáng)》。
我有一個(gè)美麗的愿望。
長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)。
播種一個(gè)就夠了。
會(huì)結(jié)出許多太陽(yáng)。
一個(gè)送給南極。
一個(gè)送給北冰洋讓世界的每個(gè)角落都充滿光明與溫暖。
5.《小螺號(hào)》。
小螺號(hào)滴滴滴吹海鷗聽(tīng)了展翅飛。
小螺號(hào)滴滴滴吹浪花聽(tīng)了笑微微。
小螺號(hào)滴滴滴吹我們聽(tīng)了心歡暢。
6.《拾豆豆》。
金豆豆,銀豆豆,
圓不溜溜的紅豆豆,
一顆顆,拾到手,
豐收果實(shí)不能丟。
7.《動(dòng)感早晨》。
年少的我們追逐的是五彩的夢(mèng)想,渴望的是健康的舞動(dòng),讓我們迎著風(fēng),隨著青春的節(jié)拍唱起來(lái),跳起來(lái)吧。
8.《雨花石》。
我是一顆小小的石頭靜靜的躺在泥土之中。
我是一顆小小的石頭深深的埋在泥土之中。
我愿鋪起一條五彩的路讓人們?nèi)ビ永杳饔託g樂(lè)。
請(qǐng)欣賞歌伴舞《雨花石》。
9.《喜樂(lè)年華》。
喜呀、樂(lè)呀、敲呀、打呀,心連心,手挽手,向著明天走,真真切切愛(ài)不夠,愛(ài)我大中華。
10.《老師親媽媽親》。
甲:教師的工作是平凡而又偉大神圣的。
乙:他們更多的是燃燒自己照亮別人。
甲:教師是鋪路石,是階梯,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
乙:雖然老師不是耀眼的明星,但老師是我們心中永遠(yuǎn)的媽媽。
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《老師親媽媽親》。
11.《戲劇聯(lián)唱》。
戲劇是我國(guó)藝術(shù)寶庫(kù)中的一朵奇葩,也是世界文化的瑰寶。我們應(yīng)當(dāng)傳承民族文化。要從娃娃抓起,從學(xué)生抓起。
12.《感恩的心》。
我們感謝父母,是你們撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。
我們感謝老師,是你們教育我成材。
我們感謝祖國(guó),是你讓我快樂(lè)地生活。
讓我們滿懷一顆《感恩的心》去面對(duì)一切吧!
13.《粉紅色的回憶》。
粉紅色代表回憶,可以令你回憶起美好的往事。
14.《祖國(guó)你好》。
有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大,
有了陽(yáng)光,花兒才能盛開(kāi),
我們“小花朵”的成長(zhǎng),離不開(kāi)祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。
請(qǐng)欣賞《祖國(guó)你好》。
15.《踏浪》。
16.彩帶操赤橙黃綠青藍(lán)紫,彩色的飄帶舞起來(lái),舞動(dòng)生命的旋律,飄逸青春的風(fēng)采。
17.《小小的一片云》去掉一豎謎底是什么?
18.《洗刷刷》花兒樂(lè)隊(duì)的《嘻唰唰》,大家耳熟能“唱”。
19.《小小一片云》。
大大一團(tuán)棉花糖,高高掛在藍(lán)天上。天天飄來(lái)又飄去,小小雨滴里面藏。
20.《陽(yáng)光校園》快樂(lè)和甜蜜與我們相伴,陽(yáng)光灑滿幸福的童年,校園洋溢智慧的學(xué)子。請(qǐng)欣賞舞蹈《陽(yáng)光校園》。
21.《好日子》。
甲:同學(xué)們,此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓巧倌陜和约旱墓?jié)日。
乙:今天是個(gè)開(kāi)心的日子,就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái),讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《好日子》。
22.《民族娃頌領(lǐng)袖》毛主席領(lǐng)導(dǎo)各族人民得解放,歌兒獻(xiàn)給毛主席。
甲:兒童是祖國(guó)的花朵。
乙:少年是民族的未來(lái)。
甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,孩子們格外幸福,
乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,孩子們朝氣蓬勃。
合:你們是祖國(guó)的春天,你們是祖國(guó)的希望。
甲:衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視;。
乙:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
甲:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子的辛勤教育和培養(yǎng)。
合:讓我們共同努力:。
創(chuàng)新局面、上新臺(tái)階、邁新步伐!
乙:謝謝同學(xué)們的精彩表演。
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇十
合:大家好!
幼:六一是我們大家共同的節(jié)日,六一是我們最快樂(lè)的節(jié)日!
師:今天在這特別的日子里,我們幼兒園全體師生合各位家長(zhǎng)相聚在一起共同慶祝兒童節(jié)的到來(lái)!
幼:我們要用最美麗的舞蹈,最甜美的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!請(qǐng)欣賞中班男生舞蹈隊(duì)的舞蹈《快樂(lè)崇拜》!
幼:下面有請(qǐng)大班女孩為我們帶來(lái)的韓語(yǔ)舞蹈《十分鐘》。
師:小朋友表演的都非常棒!下面有請(qǐng)老師為我們帶來(lái)一首美聲歌曲《我愛(ài)你,中國(guó)》來(lái)祝賀大家的節(jié)日!
幼:接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《兩個(gè)人》。
幼:下面有請(qǐng)大班小朋友為我們大家?guī)?lái)三句半。
師:下面請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的相聲《吹?!?。
幼:下面有請(qǐng)老師為我們帶來(lái)一首歌曲《我不想說(shuō)》。
幼:你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè),請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》。
師:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《挫冰進(jìn)行曲》。
幼:下面請(qǐng)欣賞小朋友為我們帶來(lái)的電子琴演奏《兩只老虎》《小星星》。
師:你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么嗎?
幼:當(dāng)然是我們的時(shí)裝走秀表演了!請(qǐng)欣賞。
師:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的六月,因?yàn)檫@夢(mèng)幻般的世界,都來(lái)自六月的孕育,六月的成長(zhǎng)。
幼:六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng),今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!
合:讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代!
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇十一
六一兒童節(jié)學(xué)校都會(huì)舉辦有趣的活動(dòng),要想這次活動(dòng)成功,肯定少不了主持人滑稽的主持詞啦!以下是六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞,歡迎大家學(xué)習(xí)!
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,
乙:親愛(ài)的同學(xué)們, 合:大家下午好! 甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。
乙:今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日------六一國(guó)際兒童節(jié)。這是屬于我們初一同學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié),我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。
甲: 六月是蒲公英飄下的季節(jié),六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)。
乙:六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié),六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家節(jié)日好!
今天我們xx小學(xué)的操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。我們大家歡聚一堂,共同歡度六一國(guó)際兒童節(jié)。在此,我代表全體老師以及同學(xué)們向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓以及家長(zhǎng)朋友表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意!感謝你們對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和支持,感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)。
讓我們共同祝愿所有的孩子節(jié)日快樂(lè),祝愿我們的孩子健康快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)。今天,我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們帶著節(jié)日的問(wèn)候,帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
1、先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是:
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
2、下面由少先隊(duì)員代表向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
3、接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx小學(xué)的王校長(zhǎng)為我們的節(jié)日致辭!
4、學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)各級(jí)黨委政府的關(guān)心和支持,今天淝河鎮(zhèn)的 也在百忙之中抽空來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)給同學(xué)們帶來(lái)了祝?!,F(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng) 為我們致辭。
5、在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里,我們要感謝敬愛(ài)的老師,更要感謝教育局各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。下面歡迎教育局 為我們講話,大家歡迎。
6、下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓欣賞孩子們精心準(zhǔn)備的精彩的`文藝
汨:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位來(lái)賓,。
文:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家上午好!
汨:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí), 我們又迎來(lái)了新的一天。
文:今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。
汨:六月是蒲公英飄下的季節(jié),六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)。
文:六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié),六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
合:在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。
汨:今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。
文:今天是屬于我們自己的日子。
合:因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)。
汨:接下來(lái)請(qǐng)中洲幼兒園園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞
文:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,讓我們代表學(xué)校全體少先隊(duì)員,向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝,向以關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)有識(shí)之士,表示衷心的感謝。
汨:今天中洲村村領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了我們的現(xiàn)場(chǎng),有請(qǐng)村領(lǐng)導(dǎo)給我們說(shuō)幾句吧。
文:謝謝村領(lǐng)導(dǎo)精彩的講話,接下來(lái)請(qǐng)文光中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
甲:夏日的陽(yáng)光,燦爛而熱烈;夏日的微風(fēng),颯爽而清涼。陽(yáng)光下,雛鷹展翅,志存高遠(yuǎn)!
乙:校園里,香樟吐翠,翠蓋如傘;仿佛為了歡慶六一綻放了最美的笑顏! 甲:感謝關(guān)懷我們的各界領(lǐng)導(dǎo)!感謝培育我們的辛勤園丁!感謝養(yǎng)育我們、為我們操心勞力的家長(zhǎng)!感謝給我們幫助、與我們共同成長(zhǎng)的親密伙伴!
(合)讓我們用笑臉、用歌聲、用多彩的舞蹈、用快樂(lè)的童心,歡——慶——六——一!
舞蹈《日不落》
舞蹈《荷塘月色》
曲曲折折的荷塘上面,彌望的是甜甜的葉子,微風(fēng)吹過(guò),送來(lái)縷縷清香,下面讓我們隨著柔美的旋律,走進(jìn)一片靜謐的荷塘,領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇十二
(男)親愛(ài)的同學(xué)們:
(合)大家早上好!
(男)伴著六月的鐘聲,我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié),
(女)六一是大家最開(kāi)心,最盼望的日子。
(男)小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲,今天格外清脆、格外歡暢。
(女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日:六一兒童節(jié)。
(男)在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激。
(合)感謝老師的教導(dǎo),是您教會(huì)我知識(shí),教會(huì)我做。
(合)感謝老師的辛勤培育,是您教讓我成長(zhǎng),讓我堅(jiān)強(qiáng)!
(男)當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,
(女)當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑滿人間。
(男)當(dāng)喜悅的笑容綻放在人們的臉上。
(女)這一切都在提醒著我們。
(女)我們的心像怒放的花朵。
(男)蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
(女)六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
(男)六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
(女)六月,是一支歌,一支幸福的歌。
(男)盡管,我們只是一顆小幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
(女)盡管,我們只是一顆xx,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
(男)在這美麗的節(jié)日里,讓我們滿懷感激地再次說(shuō)一聲:
(合)“謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師們!
(男)“六一”的鮮花/絢麗多彩;
(女)“六一”的陽(yáng)光/燦爛奪目;
(男)“六一”的歌舞/歡快動(dòng)人!
(合)我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
(合)我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
(女)在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里,我們要感謝敬愛(ài)的老師,更要感謝關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),下面歡迎學(xué)校王校長(zhǎng)為我們講話,掌聲有請(qǐng)。
(男)我們伴隨節(jié)日快樂(lè)的成長(zhǎng),而六年級(jí)的哥哥姐姐們,他們留下優(yōu)美的篇章,將迎接新的挑戰(zhàn)。掌聲有請(qǐng)學(xué)生代表(xx)講話。
(女)育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆“六一”兒童節(jié)文藝演出。
(合)正式開(kāi)始!
(男)四度春風(fēng)化綢繆,
(女)幾番秋雨洗鴻溝。
(男)黑發(fā)積霜織日月,
(女)粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
(男)蠶絲吐盡春未老,
(女)燭淚成灰秋更稠。
(男)春播桃李三千圃,
(女)秋來(lái)碩果滿神州。
(男)我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)四(1)班帶來(lái)的大合唱:《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。
(女)再次用掌聲感謝他們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌曲;更感謝辛勤的老師們!
(男)還記得今年的元宵晚會(huì)董卿那句“說(shuō)得對(duì)呀”嗎?
(女)呀對(duì)!我還記得。
(男)下面請(qǐng)欣賞四(2)班xx等同學(xué)帶來(lái)的小品:《呀對(duì)》。
(結(jié)束語(yǔ))。
女:六月/送來(lái)/五彩的朝霞,六月/送來(lái)/遍地的鮮花。
男:六月/送來(lái)/滿天的白鴿,六月/送來(lái)/美麗的圖畫(huà)。
男:我們的心情/無(wú)比的激動(dòng)。
男:激動(dòng)的心情/溢于言表。
女:新世紀(jì)的太陽(yáng)/是我們的。
男:新世紀(jì)的鮮花/是我們的。
女:托起金星,讓她/閃亮在/未來(lái)的天宇。
男:踏響大地,讓童心/乘著春風(fēng)飛行。
女:成長(zhǎng)在/祖國(guó)的懷抱里,我們/格外幸福。
男:成長(zhǎng)在/黨的陽(yáng)光下,我們/朝氣蓬勃。
合:我們是/祖國(guó)的春天,我們是/祖國(guó)的希望。
合:到此結(jié)束。
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng),各位來(lái)賓,親愛(ài)的小朋友們:
大家好!
溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛,連小草都在歡樂(lè)地歌唱,這一切都在提醒著我們:
六一兒童節(jié)來(lái)到了。六月,踏著輕盈的步伐悄悄地來(lái)了。她悄悄地對(duì)我說(shuō):親愛(ài)的孩子啊,展開(kāi)你如花的笑容吧;幸福的孩子啊,你可知道你的成長(zhǎng)凝聚著多少人的心血?快樂(lè)的孩子啊,請(qǐng)帶著一顆感恩的心快樂(lè)地長(zhǎng)大吧。
今天是全世界兒童的節(jié)日,在這美好的時(shí)刻,讓我代表xx的全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持,在這里我們由衷地感謝您。
六一的鮮花絢麗多彩,六一的陽(yáng)光燦爛奪目!踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽(yáng),我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光!
我們是那么開(kāi)心,我們是那么幸福,我們是那么激動(dòng),我們是那么期盼,開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的xx“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
結(jié)束語(yǔ):六一兒童節(jié)節(jié)目主持稿歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來(lái)了新的期望。美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,共同祝愿:小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
xx“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥阎乱怨?jié)日的祝賀!
謝謝大家!讓我們明年再相聚!
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
甲:夏日的陽(yáng)光,燦爛而熱烈;夏日的微風(fēng),颯爽而清涼。陽(yáng)光下,雛鷹展翅,志存高遠(yuǎn)!
乙:校園里,香樟吐翠,翠蓋如傘;仿佛為了歡慶六一綻放了最美的笑顏!甲:感謝關(guān)懷我們的各界領(lǐng)導(dǎo)!感謝培育我們的辛勤園??!感謝養(yǎng)育我們、為我們操心勞力的家長(zhǎng)!感謝給我們幫助、與我們共同成長(zhǎng)的親密伙伴!
(合)讓我們用笑臉、用歌聲、用多彩的舞蹈、用快樂(lè)的童心,歡——慶——六——一!
舞蹈《xx》。
舞蹈《xx》。
曲曲折折的荷塘上面,彌望的是甜甜的葉子,微風(fēng)吹過(guò),送來(lái)縷縷清香,下面讓我們隨著柔美的旋律,走進(jìn)一片靜謐的荷塘,領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞舞蹈《xx》。
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇十五
合:大家下午好!
甲:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去,火紅火紅的六月就在眼前,
乙:我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。
丙:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們。
甲:看,六一的鮮花絢麗多彩。
乙:瞧,六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
甲:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
乙:今天,就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)丙?。合旅孀屛覀兟≈匦迹?BR> 合:“迎六一佳節(jié),展童年風(fēng)采”,大崗子九年制學(xué)校三年一班20xx年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
1美好的夏天到來(lái)了,艷陽(yáng)高照。你瞧,小紅帽也從一間小屋子里走了出來(lái)。噢,原來(lái)她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦!請(qǐng)欣賞歌曲——《小紅帽》!
2男:,你最喜歡春晚上的哪個(gè)小品呢?
女:當(dāng)然是趙本山大叔的《不差錢》嘍。怎么今天本山大叔會(huì)來(lái)嗎?
男:當(dāng)然,說(shuō)曹操曹操到,瞧,來(lái)了。請(qǐng)看新版小品《不差錢》。
3同學(xué)們,你們聽(tīng)過(guò)小鴨子的故事嗎?從前有一只小鴨子愛(ài)上了天空,小鴨子也覺(jué)得天空愛(ài)上了自己,當(dāng)小鴨子覺(jué)得無(wú)助時(shí),天空總會(huì)擺出最明亮的星星為小鴨子指路;當(dāng)小鴨子在夜晚感到寂寞時(shí),天空總會(huì)掛出最美麗的星星與小鴨子做伴。不管小鴨子走到哪里,天空總會(huì)讓星星跟隨著小鴨子。小鴨子多幸福多快樂(lè)呀!!請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《數(shù)鴨子》,4甲:(看自己的大拇指)。
乙:哎!看什么呢?
甲:大拇指真威風(fēng),
乙:我覺(jué)得食指也不錯(cuò)啊。
甲:人人都有一雙手,人人都有手指頭,但有的人就單喜歡大拇指,請(qǐng)聽(tīng)相聲《拇指和食!!游戲:搶凳子每小隊(duì)出兩名同學(xué)。兩輪。
5春風(fēng)吹,苗兒青,苗兒青青迎朝陽(yáng);老漢急,心如焚,苗兒拔高心在放。苗兒怎能突然長(zhǎng)高呢?讓我們一起去看看,這到底是怎么回事呢?請(qǐng)看由第二小隊(duì)同學(xué)表演的課本劇《揠苗助長(zhǎng)》。
9聽(tīng)完了精彩的歌曲下面有請(qǐng)我們班的笑話大王孫偉嘉給大家來(lái)講個(gè)笑話。
10牽牛花,其形多似喇叭,俗名喇叭花;又因其黎明開(kāi)花,午時(shí)凋謝,像青春的容顏一樣易逝,故又名朝顏。傳說(shuō),古時(shí)候,一百頭青牛精被壓在伏牛山下。一天,土地里長(zhǎng)出一只銀喇叭。山下有一對(duì)姐妹,按照神仙的指點(diǎn),吹響了銀喇叭,牽出青牛給鄉(xiāng)親們耕田,自己卻被關(guān)在了山腹內(nèi)。銀喇叭也化作了花朵,就是牽?;āH绱嗣利惖膫髡f(shuō),寄托著人們對(duì)美好生活的憧憬和對(duì)真善的歌頌。小小的牽?;▋?,也因此更加美麗動(dòng)人。請(qǐng)欣賞舞蹈《小小牽?;ā贰?BR> 11大家知道趙四是誰(shuí)嗎?趙四原名劉曉光,在《鄉(xiāng)村愛(ài)情》系列電視劇中飾演趙玉田他爹,和小沈陽(yáng)一樣,是趙本山的得意弟子,也是相當(dāng)有才了。接下來(lái)請(qǐng)出,大家看一看,他們兩個(gè)像不像。
游戲:金雞獨(dú)立12a:說(shuō)道中國(guó)的傳統(tǒng)曲藝形式,那還真不少。
b:那是,比如說(shuō)相聲、小品、評(píng)書(shū),等等等等。
a:是啊,今天,咱們就能欣賞到一段三句半表演了(“三句半”三個(gè)字說(shuō)重點(diǎn)兒,強(qiáng)調(diào)一下)。
b:沒(méi)錯(cuò),下面請(qǐng)欣賞三句半:夸夸我們的營(yíng)業(yè)所,表演者。
13武俠小說(shuō)中的江湖都是打打殺殺、很暴力的,但是20xx年的江湖是歡樂(lè)的,是和諧的。有請(qǐng)陳怡君為我們帶來(lái)《大笑江湖》。
14小時(shí)候,是無(wú)知的卻是有趣的,
小時(shí)候,圈子是小的又是大的,
小時(shí)候,我們有廣闊的天空做伴,做的事卻是每個(gè)周末都在重復(fù)的請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《小時(shí)候》。
15小小的一片云呀慢慢地走過(guò)來(lái)、請(qǐng)你們歇歇腳呀暫時(shí)停下來(lái)、山上的山花兒開(kāi)呀我才到山上來(lái)、原來(lái)你也是上山看那山花兒開(kāi),請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。
甲:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
乙:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天。
丙:有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
?。河幸粋€(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲:不管怎樣,春天孕育著未來(lái),
乙:無(wú)論如何,少年憧憬著希望。
丙:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲:托起閃亮的金星,未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);。
?。悍叛畚磥?lái),我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽(tīng)得更多,走得更穩(wěn)。
甲:我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
乙:我們將用行動(dòng)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
丙:我們將用微笑歡迎人生的風(fēng)雨。
?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。
合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,“我們能做得更好”!
合:大崗子九年制學(xué)校三年一班慶六一文藝演出到此結(jié)束,謝謝觀賞!!
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇十六
臨近六一兒童節(jié),不少幼兒園或?qū)W校都會(huì)準(zhǔn)備一些活動(dòng)來(lái)慶祝,那么有關(guān)2017六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞的有哪些?下面是小編為大家整理的2017六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞,一起來(lái)看看吧!
溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉, 激動(dòng)的胸膛,連小草都在歡樂(lè)地歌唱,輕輕地摒住呼吸,每一顆澎湃的心啊,激動(dòng)地要跳出胸膛,這一切都在提醒著我們:六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了!
是那么開(kāi)心,我的六一;是那么難忘,我的六一;是那么幸福,我的六一;是那么激動(dòng),我的六一。在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻,在我們歡聚一堂的時(shí)刻,我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié),我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步,我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
學(xué)前班:《天使》
小小班:《快樂(lè)的小動(dòng)物 》
小班:《花仙子》
中一班:《快樂(lè)精靈》
你見(jiàn)過(guò)快樂(lè)的小精靈嗎?瞧,中一班的小精靈們來(lái)了
中二班 :《春曉》
大家都會(huì)背誦古詩(shī)《春曉》吧,我們中二班的小朋友不但會(huì)背誦,而且還會(huì)跳呢!下面就請(qǐng)欣賞吧!
大一班 :《沒(méi)有舞伴怎么辦》
大二班:《 唱誦弟子規(guī) 》
全體教師:《親吻祖國(guó)》
小班 :《愛(ài)之歌》
大一班:《決戰(zhàn)斗士》
中二班:《 當(dāng)我們?cè)谝黄?》
大二班:《模特秀》
學(xué)前班:《上學(xué)堂》
大一班:《跳舞的城堡》
全體老師、家長(zhǎng)、小朋友共同跳舞:《我愛(ài)你》
我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界,愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)老師,愛(ài)伙伴,愛(ài)地球,愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活,從我做起。讓我們一起說(shuō)一聲:“我愛(ài)你”
師生共同朗誦:《成語(yǔ)接龍》:
讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,
祝爺爺奶奶、姥爺姥姥身體健康,萬(wàn)事如意、神如東海長(zhǎng)流水、壽比南山不老松;祝爸爸媽媽兩情相悅、心心相印、百年好合、白頭偕老;祝叔叔阿姨前程似錦,錦上添花,花好月圓、圓圓滿滿、滿面春風(fēng)、逢兇化吉、吉祥如意、意氣風(fēng)發(fā)、發(fā)奮圖強(qiáng)、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、手屈一指;祝哥哥姐姐學(xué)習(xí)成績(jī),芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高,百尺竿頭、更上一層樓;祝小朋友們活潑開(kāi)朗、快樂(lè)成長(zhǎng)!
今日的陽(yáng)光是多么的燦爛!今天的心情是如此的愉悅!看看湛藍(lán)的天空,看看周圍的笑臉,我們的生活是多么的幸福!親愛(ài)的爺爺奶奶、親愛(ài)的姥爺姥姥、親愛(ài)的爸爸媽媽、親愛(ài)的叔叔阿姨、親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴:感謝您,陪伴我們的快樂(lè)童年;感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng);感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日。讓我們昂起燦爛的笑臉,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,讓我們共同迎接更美好的未來(lái)!
國(guó)學(xué)幼兒園慶祝六一文藝演出到此結(jié)束,謝謝大家。
師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,親愛(ài)的小朋友們,
生1:敬愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶,
生2:敬愛(ài)的伯伯?huà)饗稹⑹迨灏⒁蹋?BR> 合:大家晚上好!
師:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
生1:心兒激情綻放,蕩起歡樂(lè)的海洋。
生2:今天是我們的節(jié)日,快樂(lè)“六一”,讓我們一起歡歌,放飛夢(mèng)想!
師:“六一”兒童節(jié),永遠(yuǎn)屬于幸福的小天使。今天,讓我們以“月月紅”廣場(chǎng)文化活動(dòng)的名義,一起來(lái)為小朋友們的節(jié)日慶祝!祝天下所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)!
生1:今年是潛江文化年,欣聞我市第二屆曹禺文化周即將隆重開(kāi)幕,
生2:讓我們以少先隊(duì)的名義,祝福祖國(guó),祝福潛江!
師:感謝這些可愛(ài)的小精靈們的祝福,那么,讓我們快快揭開(kāi)帷幕吧——潛江市慶“六一”快樂(lè)童年專場(chǎng)文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!邁開(kāi)輕捷的步伐,踏上節(jié)日的舞臺(tái)。首先,請(qǐng)欣賞舞蹈:《起步》。歡迎市群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心廣華培訓(xùn)部的小朋友們上臺(tái)表演。
生1:快樂(lè)童年,金色年華,甜甜的牛奶芬芳我們的歲月。有請(qǐng)“牛奶妹妹”上場(chǎng)激情炫舞:《牛奶妹妹》。表演單位:興星舞蹈廣華培訓(xùn)部。
生2:溫暖的夏日,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的面龐??鞓?lè)兒童節(jié),小草也歌唱。請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱:《我家住在漓江邊》。表演者:陳安雪。
生1:伴著花朵的芳香,披著節(jié)日的盛裝,我們飛揚(yáng)舞姿,為理想而踏浪遠(yuǎn)航。下面請(qǐng)欣賞群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心為我們帶來(lái)的舞蹈:《踏浪》。
生2:天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍。接下來(lái)上場(chǎng)的是群藝館舞蹈培訓(xùn)中心竹根灘培訓(xùn)部的小朋友們,她們表演的節(jié)目是舞蹈:《飛的更高》。
師:(唱)小兔兒乖乖,把門開(kāi)開(kāi),快點(diǎn)開(kāi)開(kāi),媽媽要進(jìn)來(lái)……相信這一首快樂(lè)童謠,每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)童年的人和正在經(jīng)歷童年的孩子都會(huì)唱。歌聲留住了我們的童心,歌聲也定格了我們永遠(yuǎn)的童年。請(qǐng)大家歡迎陶怡池小朋友為我們表演精彩的歌舞:《小兔乖乖》。
生1:茉莉花呀,茉莉花,滿園香草也香不過(guò)她。請(qǐng)欣賞舞蹈:《茉莉花》。表演單位:群藝館少兒舞蹈培訓(xùn)中心。
生2:我們自豪,因?yàn)槲覀儞碛薪鹕?我們驕傲,因?yàn)槲覀儞碛忻篮妹魈?讓我們跳起歡快的足尖舞,圓那個(gè)美麗的芭蕾之夢(mèng)。下面歡迎群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心廣華培訓(xùn)部的小朋友們?yōu)槲覀儽硌菸璧福骸栋爬僦畨?mèng)》。
生1:五千年中華文明,詩(shī)歌的泱泱大國(guó),我們傳承,我們謳歌。請(qǐng)聽(tīng)童聲獨(dú)唱:《唐詩(shī)新韻》。演唱者:胡蝶笑。
生2:有一片神奇的土地,生長(zhǎng)著神奇的傳說(shuō),那招展的神奇舞姿,閃耀著神奇的光彩。請(qǐng)欣賞群藝館少兒舞蹈培訓(xùn)中心的小演員們表演的舞蹈:《神奇》。
師:快樂(lè)童心,暢想“六一”;歡歌勁舞,綻放活力。請(qǐng)欣賞爵士舞:《cry ete》。有請(qǐng)群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們閃亮登場(chǎng)!
生1:接著請(qǐng)欣賞舞蹈:《茶壺嘟嘟》。演出單位:群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心。
生2:金色的童年,快樂(lè)的節(jié)日,讓我們蕩起雙槳,聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情……請(qǐng)聽(tīng)歌曲大聯(lián)唱。表演者:王燕、萬(wàn)正姣、董愛(ài)媚、李蘭。
師:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng);六月有童年的沃土,有童年的朝陽(yáng)。讓我們一同翩翩起舞,舞動(dòng)春天的希望,舞動(dòng)明天的夢(mèng)想!請(qǐng)欣賞舞蹈:《快樂(lè)兒歌》。演出單位:群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心。伴舞:黃奕雄、高健等。
生1:童年是一首歌,跳躍著美妙的音符。
生2:童年是一首詩(shī),蕩漾著甜美的抒情。
師:童年是一幅畫(huà),點(diǎn)染著繽紛的油彩。
生1:六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
生2:六月是我們炫舞飛歌的季節(jié)。
師:六月,草長(zhǎng)鶯飛,鮮花盛開(kāi),大地欣欣向榮。
生1:六月,我們采集太陽(yáng)的顏色,扮亮幸福的童年。
生2:六月,我們播種希望的種子,奔向燦爛的明天。
師:尊敬的各位來(lái)賓,親愛(ài)的小朋友們,晚會(huì)到此結(jié)束!
生1:謝謝大家的光臨,再見(jiàn)!
生2:再見(jiàn)!
男:敬愛(ài)的'老師們。
女:親愛(ài)的同學(xué)們。合:大家上午好。
男:童年是快樂(lè)的兒歌,
女:童年是鮮艷的花朵。
男:童年是初升的太陽(yáng),
女:童年是無(wú)畏的拼搏!
男:今天,我們將迎來(lái)屬于我們兒童自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。女:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿所有的同學(xué)們。
合:節(jié)日快樂(lè)!
男:我們的祖國(guó)有著五千年的悠久歷史,孕育底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女:祥以至善,和而不同。
男:是的,就是這種“祥以至善,和而不同。”的教學(xué)理念,造就了今天的祥和人。
女:祥和,一個(gè)溫潤(rùn)的名字。
男:祥和,一個(gè)飛揚(yáng)的名字。
女:至真的胸懷,樸實(shí)的情思,使它如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。
男:歲月的積淀,不斷地開(kāi)拓,使它如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。
女:今天,讓我們走進(jìn)國(guó)學(xué)的世界,去感受經(jīng)典的厚重。
男:今天,讓我們徜徉在文化的長(zhǎng)河中,去親歷詩(shī)文的傳承。
女:“和之潤(rùn)”祥和小學(xué)國(guó)學(xué)與教育展示活動(dòng)暨“六一”文藝演出。
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
女:現(xiàn)在,請(qǐng)大家欣賞第一個(gè)節(jié)目:舞蹈《百家姓》。
男:《百家姓》可謂是中華民族智慧的載體,也是傳承千年、世代姓氏的弦歌。
女:欣賞完精彩的《百家姓》,讓我們走進(jìn)中國(guó)最古老的民間藝術(shù)之一——剪紙。
今天,我們將看到,一群一年級(jí)的小模特穿上了用剪紙藝術(shù)制作的服飾,大家掌聲歡迎!
男:聽(tīng),“ 大珠小珠落玉盤”,多么優(yōu)美的琵琶聲,現(xiàn)在,就請(qǐng)大家一起欣賞琵琶演奏。
女:江南可采蓮,蓮葉何田田!
男:春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。
女:多么優(yōu)美的古詩(shī)句呀!
男:請(qǐng)欣賞舞蹈《江南》、《春曉》。
(頒獎(jiǎng):“書(shū)香少年”和“海倫鋼琴杯”獲獎(jiǎng)選手,馬書(shū)記宣讀獲獎(jiǎng)名單)
男:京劇是我國(guó)的國(guó)粹之一,帶有濃烈的中國(guó)特色。
女:而《蘇三起解》就是其中優(yōu)秀的劇目。
男:現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由六(1 )班李婷同學(xué)帶來(lái)的京劇表演《蘇三起解》。
男:哎,閻羿如,你知道嗎?我校連續(xù)幾年一直開(kāi)展“學(xué)國(guó)學(xué),品國(guó)學(xué),悟國(guó)學(xué)”的活動(dòng),我們五年級(jí)的同學(xué)們更是熱火朝天,你看!他們來(lái)了。
女:請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的小品《國(guó)學(xué)大聯(lián)歡》。
女:同學(xué)們知道版畫(huà)的知識(shí)嗎?版畫(huà)最早起源于我國(guó)的東晉時(shí)代,現(xiàn)在,就請(qǐng)大家欣賞版畫(huà)展示《荷塘月色》。
男:劉大哥講那話,意太偏。
女:張栩豪,你在唱什么?
男:我唱的是豫劇。
女:豫劇可是我國(guó)五大劇種之一,居中國(guó)地域戲劇之首。
男:現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由六( 1 )班侯佳怡同學(xué)、李婷同學(xué)帶來(lái)的豫劇表演《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》,掌聲歡迎。
男: 我國(guó)的 書(shū)法歷史悠久,從 甲骨文 、 金文 演變而為 大篆 、 小篆 、 隸書(shū) ,至東漢 、 魏 、 晉 的 草書(shū) 、 楷書(shū) 、 行書(shū) 。
女:自古至今,書(shū)法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。
男:現(xiàn)在,請(qǐng)大家欣賞我校同學(xué)的書(shū)法展示。
男: 唐詩(shī)宋詞是中國(guó)文學(xué)史上的兩顆明珠。
女:從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),爸爸媽媽就教我們背誦唐詩(shī)宋詞。
男:現(xiàn)在,就請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的古詩(shī)表演《靜夜思》、《清明》 。
男:打開(kāi)中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)卷,穿越千古塵埃,首先向我們彬彬走來(lái)的就是儒家文化。
女:儒家經(jīng)典博大精深,集中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)、教育之大成!
男:現(xiàn)在,就請(qǐng)大家欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的誦讀《修身說(shuō)》、《中國(guó)少年說(shuō)》。
男:美麗的校園生活,因國(guó)學(xué)經(jīng)典的勃發(fā)而浪漫;
女:快樂(lè)的童年趣事,因國(guó)學(xué)經(jīng)典的演繹而精彩。
男:一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞歌賦。
女:傳送著五千多年的悠久歷史。
男:一章章美奐絕倫的經(jīng)典佳作。
女:激蕩著師生仰慕先哲圣賢的情懷。
男:最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
女:就讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的人生,讓書(shū)香伴隨我們一路遠(yuǎn)行!
女:最后,讓我們共同祝愿——合:中華經(jīng)典,綻放校園!
男:老師們,同學(xué)們,“和之潤(rùn)”祥和小學(xué)國(guó)學(xué)與教育展示活動(dòng)暨“六一”文藝演出。
合:到此結(jié)束。
女:再次祝同學(xué)們
合:六一快樂(lè)!
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇一
下面的六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)由本網(wǎng)為大家收集并經(jīng)過(guò)總結(jié),感謝朋友來(lái)訪。
1、讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴;
2、讓時(shí)光停駐,我們是那樣地依依不舍;
1、敬愛(ài)的老師!
2、親愛(ài)的小伙伴們!
1、感謝您,陪伴我們的快樂(lè)童年!
2、感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng)!
3、感謝您,與我們共同慶祝屬于我們的美好節(jié)日;
1、幼兒園慶祝六一文藝演出!
合、到此結(jié)束(共同鞠躬?。?BR> (甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng);
(乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng);
(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝!
(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子;
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆;
(合)共同描繪**小學(xué)美麗的明天。
(乙)“快樂(lè)童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束,感謝在場(chǎng)的所有工作人員,您們辛苦了!
:(結(jié)束時(shí)由老師或校領(lǐng)導(dǎo)講話):
我謹(jǐn)代表**幼兒園的全體教職員工向小朋友致以節(jié)日的問(wèn)候。向一直以來(lái)支持我們工作的家長(zhǎng)朋友及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝。***幼兒園xx年慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再次祝小朋友節(jié)日快樂(lè)!
1:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。
2:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過(guò)。
3:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
4:一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂(lè)的童年生活,多么快樂(lè)的“六一”
1:洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。
2:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,
3:出母校我們是鮮艷的花朵,
4:今天我們相聚在這里,
齊:明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信——明天更美好!期待來(lái)年再相會(huì)!
:(校長(zhǎng)講話)
少年有志,國(guó)家有望,少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。少年兒童的健康成長(zhǎng)歷來(lái)是黨和政府十分關(guān)注的大事,我身為名譽(yù)校長(zhǎng),也是教師隊(duì)伍中的一員,我將與學(xué)校全體老師一起并肩攜手,與時(shí)俱進(jìn),為某學(xué)校的教育事業(yè)出謀獻(xiàn)策、添磚加瓦,推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)再譜新樂(lè)章、再創(chuàng)新輝煌!
謝謝大家!
1:讓我們用心靈的琴弦;
2:用童年的祝愿
3:用稚嫩的小手
4:用五彩的畫(huà)筆
合:去歌唱美好的未來(lái),去描繪燦爛的明天。
1:看,雛鷹正在展翅飛翔
2:聽(tīng),中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
3:我們是明天的雄鷹
4:我們是祖國(guó)的未來(lái)
1:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
合:我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn),我們將用行動(dòng),向母校、向祖國(guó)媽媽,交上一份出色的答案卷。
合:***文藝匯演到此結(jié)束!
女:敬愛(ài)的老師,尊敬的爸爸媽媽們,親愛(ài)的同學(xué)們:
甲:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹;
乙:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天;
丙:有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
丁:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲:不管怎樣,春天孕育著未來(lái);
乙:無(wú)論如何,少年憧憬著希望。
丙:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn);
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲:托起閃亮的金星,未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);
?。悍叛畚磥?lái),我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽(tīng)得更多,走得更穩(wěn)。
甲:我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng);
乙:我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái);
丙:我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。
丁:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。
合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,“我們能做得更好”!
合:xxx學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束,謝謝觀賞!!
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇二
b師:尊敬的各位家長(zhǎng)。
c生:敬愛(ài)的老師們。
d生:親愛(ài)的同學(xué)們。
合:大家早上好!
a師:首先,我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們參加我們第三小學(xué)第十四屆紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)暨慶六一主題大隊(duì)會(huì)。
b師:為了貫徹提出的“八榮八恥”重要思想,為建設(shè)和諧校園學(xué)校特此舉辦了本次“我與文明同行”藝術(shù)展示活動(dòng)。
c師:學(xué)校堅(jiān)持把社會(huì)主義榮辱觀教育同孩子們的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái),以實(shí)際行動(dòng)踐行了社會(huì)主義榮辱觀,增強(qiáng)了知恥之心。
d師:過(guò)去的一個(gè)月里,學(xué)校開(kāi)展了形式多樣的藝術(shù)節(jié)活動(dòng),在剛才表彰了在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的少先隊(duì)員,第三小學(xué)在全體師生的共同努力下,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,堅(jiān)持特色辦學(xué)。
a師:學(xué)校還開(kāi)展了“爭(zhēng)卡換星”、“雛鷹爭(zhēng)章”等活動(dòng),使學(xué)生在德、智、體、美等方面得到更好的發(fā)展,成功打造了教育特色品牌。
師:學(xué)校高度重視兒童的健康成長(zhǎng),以兒童為本,加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育,
合:謝謝,衷心感謝你們。
c生:在我們的殷切期待里,
d生:在我們的深深守望里。
合:我們終于迎來(lái)了六一國(guó)際兒童節(jié)。
b師:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,他在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約……。
c生:伴著花的芬芳,
d生:披著節(jié)日的盛裝,
c生:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來(lái)了新的一天。
c生:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
d生:六月,是童年的搖籃;。
合:六月,是童年的太陽(yáng);六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> ab師。
合:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
abcd。
合:讓我們共同祝愿,祝愿祖國(guó)的明天更美好!祝愿第三小學(xué)的明天更美好!
a師:第三小學(xué)“我與文明同行”藝術(shù)展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。b師:聽(tīng)!悠揚(yáng)的鑼鼓聲,蕩器歡樂(lè)的海洋.
c看!他們來(lái)了!迎著朝霞,追著晨風(fēng)走來(lái)了!請(qǐng)欣賞由四年級(jí)小杜鵑合唱隊(duì)同學(xué)的精彩演出.
a從踏進(jìn)校門的那一天起,我們的心中就播下了希望的種子.b從帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾那一刻起,我們的心中就開(kāi)除了希望的花朵.c希望是理想放飛的翅膀,迎空中展開(kāi)非向天上.
b那時(shí)我在六一最希望得到老師的夸獎(jiǎng),得到……。
a今天我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也為同學(xué)們帶來(lái)了小小的禮物,來(lái)表達(dá)他們對(duì)節(jié)日的祝福,祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)!
b下面由我們的王校長(zhǎng)、何、王校長(zhǎng)以及我們家長(zhǎng)委員會(huì)的家長(zhǎng)們一同為同學(xué)們發(fā)放小禮物。4、舞蹈《舉手發(fā)言》二年組:
b**校園的彩云里飛揚(yáng)著朗朗的話語(yǔ),讓我們相聚在這歡樂(lè)的海洋,讓我們抓住夢(mèng)的翅膀.
c你瞧,那課堂,舉手發(fā)言多風(fēng)光知你想象又大方,想想腦瓜真靈光,回答問(wèn)題相當(dāng)當(dāng),小手一舉腿一登智慧多來(lái)知識(shí)多.
d人小志大力氣高,你說(shuō)我說(shuō)他又說(shuō)相互交流知識(shí)多,你說(shuō)我說(shuō)他又說(shuō)相互交流知識(shí)多知識(shí)多。演出人員:吳祥羽、高苗、楊銘悅等.5、一年組集體舞放飛快樂(lè):
c快樂(lè)的小鳥(niǎo)展翅飛??鞓?lè)的青蛙呱呱叫??鞓?lè)的小朋友要舞蹈。請(qǐng)欣賞一年級(jí)集體舞放飛快樂(lè):
6、時(shí)裝秀變廢為寶三年組(對(duì)話形式主持)c我們的家園是如此美麗的。我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境。
d保護(hù)我們的家園,要求我們既要為當(dāng)代人著想,更要為后代人考慮。
c我們都渴望過(guò)富裕的生活,然而,富裕的生活決不能……。
d保護(hù)我們的家園,是邁向幸福生活的根本保障。
c富裕并不是幸福生活的惟一指標(biāo),人們?cè)谧非蟾辉5耐瑫r(shí),更要追求健康...
d請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀變廢為寶演出單位三年組7、舞蹈舞扇校舞蹈隊(duì).
a、六月的金昌,氣候宜人,鮮花盛開(kāi)。b六月的校園,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。c伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝。
d又迎來(lái)了“六、一”這個(gè)屬于我們的節(jié)日,在這歡樂(lè)、美好的日子里,請(qǐng)欣賞五年級(jí)二胡獨(dú)奏〈河南小曲〉。9、舞蹈快樂(lè)飛翔(校舞蹈隊(duì))。
a童年是快樂(lè)的時(shí)代,讓我們把節(jié)日的音符撒向天空,讓它在未來(lái)的路口閃閃發(fā)光,變成開(kāi)啟明天的智慧鑰匙。
b**公司第三小學(xué)圍繞“雕琢教師形象,打造學(xué)校品牌”的辦學(xué)理念,全面開(kāi)展素質(zhì)教育,突出藝術(shù)教育,使每一個(gè)孩子都能快樂(lè)地生活,健康地成長(zhǎng),學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展成效斐然,為更多的孩子提供了展示的舞臺(tái).請(qǐng)欣賞舞蹈快樂(lè)飛翔.
結(jié)束語(yǔ):
c生:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
d生:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
d生。
合:在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲。
d生。
合:謝謝你們,爸爸媽媽謝謝你們,老師。
a、每一次相聚都是那么短暫。
b、每一次懷想都是那么香甜。
c:伴隨著歡聲笑語(yǔ)。
d:濃縮著飛揚(yáng)的激情,
ab:愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,助您的心情美麗如月。
abcd。
合:譜寫(xiě)更加靚麗的篇章!
a:上下五千年,風(fēng)云九萬(wàn)里。
b:乘青云之勢(shì),駕萬(wàn)里長(zhǎng)風(fēng)。
ab。
合:中華民族創(chuàng)造了傲視世界的燦爛文化。
c生:展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的六月,因?yàn)?,這夢(mèng)幻般的世界,都來(lái)自六月的孕育,六月的培養(yǎng),六月的成長(zhǎng)。
d生:六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng)。
合:六月,是我們的節(jié)日,六月,我們憧憬明天,六月的日子充滿向往。今天,我們擁抱美好的六月,明天,我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌。
b:清脆嘹亮的歌聲,在校園的上空回蕩。表演精彩紛呈,充分展現(xiàn)了他們?cè)邳h的陽(yáng)光和雨露滋潤(rùn)下幸福地成長(zhǎng)。
a:艱難的開(kāi)拓,是三小人永遠(yuǎn)不變的追求。
b:努力的進(jìn)取,是去三小人不斷前進(jìn)的力量。
a:我們有百倍的信心迎接挑戰(zhàn)。
b:我們有萬(wàn)丈的豪情譜寫(xiě)新篇!
a再一次感謝大家!展示活動(dòng)到此結(jié)束,下面進(jìn)入“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的環(huán)節(jié),歡迎家長(zhǎng)繼續(xù)參與到我們的活動(dòng)中。
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇三
甲:小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲格外清脆、歡暢。
乙:花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光,綻開(kāi)笑臉,吐露芬芳。
丙:鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng),
丁:嘹亮的鼓號(hào)響徹操場(chǎng),
合:我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日!
甲:在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激,
乙:感謝園丁們的辛勤培育,
丙:感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨,
?。菏悄鷤冑x予我們搏擊長(zhǎng)空的力量,是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
合:謝謝您們!(鞠躬)。
甲:今天,是六一國(guó)際兒童節(jié),就讓我們盡情歌唱,縱情歡樂(lè)吧。
甲:六(2)班的同學(xué)為大家獻(xiàn)上一組少兒歌曲聯(lián)唱。
乙:剛才的大合唱夠有氣勢(shì)的啊。我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界,因?yàn)橛袗?ài),我們擁有快樂(lè)的童年;因?yàn)橛袗?ài),我們是一群快樂(lè)的天使。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈《天使》。
丙:我們是健康娃娃,我們跳起歡快的舞蹈,祝大家節(jié)日快樂(lè),身體棒棒!請(qǐng)欣賞舞蹈《健康歌》。
?。嚎?,一(2)班的小朋友手牽手,他們帶給我們的是舞蹈《歡樂(lè)海》。
甲:讓我們一起感受街舞帶給我們的激情澎湃!讓我們一起體驗(yàn)街舞帶給我們的異樣精彩!請(qǐng)欣賞街舞《舞王子》。
丙:考考你啊。我說(shuō)一,誰(shuí)對(duì)一,哪個(gè)最愛(ài)把臉洗?
丁:你說(shuō)一,我對(duì)一,小貓最愛(ài)把臉洗。
丙:還真難住你。
?。哼@是我們常玩的游戲。那么下面這個(gè)舞蹈《對(duì)數(shù)歌》又有哪些不同之處呢?別急,她們來(lái)了,除了《對(duì)數(shù)歌》,還有《茶壺精靈》,請(qǐng)欣賞。
甲:快樂(lè)其實(shí)是一個(gè)選擇,只要你選中了她,她絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你。
乙:做一個(gè)快樂(lè)的人,可以讓自己以及周邊很多人過(guò)一個(gè)快樂(lè)的人生。
甲:如何尋找快樂(lè)?怎樣保持快樂(lè)?請(qǐng)欣賞五(1)班給您帶來(lái)的《快樂(lè)指南》,她們會(huì)給您快樂(lè)的感覺(jué)!
丙:此時(shí),我們相聚在這里,華光閃爍,群心激蕩。
?。捍丝?,我們相會(huì)在這里,展望未來(lái),豪情滿懷。
丙:讓我們一起跳起來(lái),踏著青春的旋律,放飛年輕的自我。
?。赫?qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》。
甲:人生因夢(mèng)想而高飛。
乙:人性因夢(mèng)想而偉大。
甲:一個(gè)有夢(mèng)想的人,是了不起的人;。
乙:一個(gè)有夢(mèng)想的國(guó)家,是了不起的國(guó)家。
合:我們有一個(gè)共同的夢(mèng)想中國(guó)夢(mèng)夢(mèng)想祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。
甲:回顧歷史,我們心潮澎湃;。
乙:展望未來(lái),我們熱血沸騰!
甲:在這個(gè)莊嚴(yán)、神圣的時(shí)刻。
乙:我們用優(yōu)美的詩(shī)歌祝福你我的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞老師獻(xiàn)上的詩(shī)朗誦《中國(guó)夢(mèng)》。
丙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《兩只蝴蝶》。
乙:哎你喜歡解放軍叔叔嗎?
甲:當(dāng)然喜歡啊!我總是想,要是有一天我也能穿上那迷彩服那該有多好啊!
乙:我告訴你,今天呀,來(lái)了一群身穿迷彩服的小兵,可神氣了!
甲:是嗎?快把他們請(qǐng)出來(lái)吧。
乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《迷彩小兵》。
丙:快樂(lè)的六一,你給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè),《快樂(lè)的童年》。
?。禾圃?shī)宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典,俗語(yǔ)說(shuō)的好熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟,現(xiàn)在我們的孩子們對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了不一樣的方法,請(qǐng)欣賞《唐詩(shī)新唱》。
甲:牛仔雙人舞雙人舞是由兩位演員表演的,它不僅結(jié)構(gòu)完整,還有獨(dú)立主題的舞蹈作品。請(qǐng)欣賞雙人舞。
乙:小提琴?gòu)V泛流傳于世界各國(guó),是弦樂(lè)中最主要的樂(lè)器。是現(xiàn)代交響樂(lè)隊(duì)的支柱,也是具有高難度演奏技巧的獨(dú)奏樂(lè)器。下面請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏。
丁:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗,
丙:是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。
丁:六年級(jí)的同學(xué)即將告別母校,他們無(wú)比懷念母校,懷念童年。
六(1)班為大家?guī)?lái)的是情境詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了,母?!?。
甲:六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。
乙:六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
丙:六一的集會(huì)這樣的歡騰!
合:我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!
甲:我們是出巢的小鷹,明天將飛得很高很高。
乙:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。
合:我們的明天一定會(huì)更美好!
甲:五里墩小學(xué)慶六一文藝匯演。
合:到此結(jié)束!謝謝大家!
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇四
b:切開(kāi)它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
b:在我們眼里,它只是一只小小的鳥(niǎo)兒;。
a:鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿酒杯,
b:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。
a:同學(xué)們,伴著六月的鐘聲,我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)。六一是大家一年中最最開(kāi)心,最最盼望的日子。
b:六一已經(jīng)來(lái)到。讓我們肩并肩,手拉手,共同慶祝這美麗的節(jié)日。
a、黃:6.1兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!
a:首先,為大家?guī)?lái)的是......表演的相聲《傻子上學(xué)》。
b:剛才兩位同學(xué)的表演真精彩。接下來(lái),由朱昱璇同學(xué)帶來(lái)一小段歌曲《最炫民族風(fēng)》。
a:如果剛才沒(méi)有聽(tīng)夠的話,那我們就請(qǐng)出......送上一曲《老男孩》。
b:想必大家都聽(tīng)過(guò)“三句半”吧,那押韻、同調(diào),詼諧搞笑的內(nèi)容讓人忍俊不禁。接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目就是《三句半》,表演者......。
a:大家都知道“吹牛”是不好的,但偶爾吹吹牛還能緩解心理壓力呢。現(xiàn)在就由......送上一段相聲《吹?!?,為大家解解壓。
b:兩段相聲后,請(qǐng)......給大家?guī)?lái)一首《壞女孩》。
a:接下來(lái),...同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲《清明上河圖》。
b:cc同學(xué),你說(shuō)我們班還真是人才濟(jì)濟(jì)啊,出了這么多歌唱家呢。
a:那當(dāng)然,不過(guò),也有不少音樂(lè)家哦。
b:真的嗎?
a:那當(dāng)然,接下來(lái)請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《竹林深處》,表演者黃可。
b:剛才那優(yōu)美的葫蘆絲仿佛把我們帶入了空氣清新的竹林。...將為我們帶進(jìn)小品《正反義詞》里,請(qǐng)欣賞。
a:剛才的相聲讓我們意猶未盡,現(xiàn)在請(qǐng)......為我們帶來(lái)相聲《與眾不同》,大家歡迎。
b:...,你聽(tīng)過(guò)西游記里“三打白骨精”的故事嗎?
a:當(dāng)然聽(tīng)過(guò)了,這可是很經(jīng)典的呢。
a:是啊,接下來(lái),我們班的一群女生也要再現(xiàn)當(dāng)時(shí)“打白骨精”的情景呢。
b:是嗎,聽(tīng)說(shuō)這小品還是你自導(dǎo)自演的呢。我們一起來(lái)看看小品《現(xiàn)代版三打白骨精》。
b:現(xiàn)在進(jìn)入音樂(lè)時(shí)間,有請(qǐng)......演唱《那些年》。
a:我們班除了黃可,還有一位同學(xué)也是學(xué)葫蘆絲的吧。
b:你說(shuō)的不就是我嗎。
a:是啊,人家都表演了,你也來(lái)一個(gè)唄。
b:好吧。那就帶來(lái)一曲葫蘆絲《竹樓情歌》。
a:相同的樂(lè)器在不同的人手上演奏還真是“大同小異”啊。那接下來(lái)還是xx同學(xué),為我們帶來(lái)相聲《一件“天大”的事》。
b:大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)“白雪公主與七個(gè)小矮人”的故事吧。接下來(lái)有請(qǐng)xx等同學(xué)為我們表演《白雪公主》。
a:轉(zhuǎn)眼,兒童節(jié)文藝匯演就要結(jié)束了。最后,請(qǐng)xx為同學(xué)們帶來(lái)歌曲《黑糖秀》,歡送我們的兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
a:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。
b:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬。
a:童年是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
b:雖然六一活動(dòng)結(jié)束了,但我相信,大家的心中的六一一定還沒(méi)結(jié)束。希望大家過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一,一個(gè)快樂(lè)的童年!不管何時(shí)都不忘記心中的六一!
a:讓我們歡送在小學(xué)度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)。我們?cè)赣梦宀实漠?huà)筆,去描繪燦爛的明天,用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律,去憧憬美好的未來(lái)!
b、a:六一文藝匯演到此結(jié)束,謝謝大家!
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇五
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴,六一兒童節(jié)即將來(lái)臨,那么有關(guān)六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞的有哪些?下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞,一起來(lái)看看吧!
主持人:親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們 敬愛(ài)的老師們 可愛(ài)的小朋友們 你——們——好
主持人:彈去六月的風(fēng)塵,迎來(lái)七月的時(shí)光,當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上 地平線 ,我們又迎來(lái)了新的一天。今天,在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里,七巧板幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)歡聚一堂,共渡這美好的時(shí)光,在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:小朋友們 節(jié)—日—快—樂(lè)!健—康—成—長(zhǎng)!
1開(kāi)門紅
師:你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么?
幼:當(dāng)然是我們的時(shí)裝表演了!聽(tīng)說(shuō)我們的時(shí)裝模特隊(duì)多次在市里表演,受到一致好評(píng)!
師:那我們還等什么,趕快擦兩我們的眼睛,用每秒一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)!
看,陽(yáng)光跳躍著為我們祝福;
(李):聽(tīng),舞動(dòng)著身姿為我們歌唱;
(袁):我們天岳中心幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛(ài);
(劉):讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,
(袁):親愛(ài)的爸爸媽媽,
(唐):親愛(ài)的老師,
(李):感謝您,陪伴我們的快樂(lè)童年,
(袁):感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),
(唐):感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日,
(劉):天岳中心幼兒園2011年慶六一文藝匯演至此結(jié)束,祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)! :乘著風(fēng)兒的翅膀,聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲,踏著時(shí)間的旋律,xx學(xué)前班的孩子們離畢業(yè)的日子也越來(lái)越近了,可是孩子們還有許多心里話要對(duì)老師講,你們看,他們來(lái)了!
結(jié)束語(yǔ):
孔:六月,是童年的搖籃;
梁:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);
李:六月,是童年的太陽(yáng);
毛:六月,帶給了我們金色的童年六月!
張:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,我們舞蹈,我們歡唱。
王:我們展望未來(lái)的一切,擁抱美好的六月,明年在創(chuàng)六月的輝煌!
潘:童年只有一個(gè),把最美好的獻(xiàn)給孩子!
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來(lái)六月的時(shí)光
甲:我們的心像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日 --
合: [ 六一 " 兒童節(jié)!
甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲 --
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,
辛勤的老師!
甲:今天,領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候,帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
乙:先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是:
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
合 ------ 學(xué)校慶 [ 六一 " 文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
結(jié)束語(yǔ)
甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,
乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,
乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。
合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。
甲:衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;
乙:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
甲:幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
乙 : 快樂(lè)的日子總是那樣匆忙 !
甲:學(xué)校慶 [ 六一 " 師生文藝匯演到此結(jié)束
合:最后祝大家:
身體健康!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
天天快樂(lè)!
男:尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng)
女:親愛(ài)的小朋友們
齊:大家好!
男:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線
女:我們又迎來(lái)了新的一天
男:看,教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真。
女:聽(tīng),陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的`歡笑。
男:在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激,
女:感謝園丁們的辛勤培育,
感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨,
男: 是你們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量,
是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
男:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:
齊:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!
女:我宣布西齋小學(xué)[慶六一"文藝演出正式開(kāi)始!首先請(qǐng)欣賞男生舞蹈 。
男:我夢(mèng)想擁有一把充滿魔力的花鑰匙,幫我尋找幸福與快樂(lè)的七色花,請(qǐng)欣賞椅子操。
女:娃娃的臉,喜洋洋;娃娃的臉,笑嘻嘻;娃娃的鼓聲,震天地;娃娃的歌聲,醉心田。請(qǐng)欣賞舞蹈。
女:親愛(ài)的爸爸媽媽,愛(ài)我你就抱抱我,愛(ài)我你就親親我
男:請(qǐng)爸爸媽媽和我們一起唱起來(lái),一起跳起來(lái)吧
女:讓我們一起欣賞全園小朋友表演的歌舞
男:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,
女:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
男:載著歌聲與微笑,讓童心乘著春風(fēng)飛行,
女:放飛希望與夢(mèng)想,讓童年?duì)渴殖?yáng)共度。
男:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,
女:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。
合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。
男:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
女:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
男:朋友們,[慶六一"文藝匯演到此結(jié)束。
女:祝小朋友們節(jié)日愉快!
合:再見(jiàn)!
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇六
合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位家長(zhǎng)親愛(ài)的小朋友們:
大家上午好!
師:首先感謝縣農(nóng)業(yè)局的 各位領(lǐng)導(dǎo),在百忙之中來(lái)參加我們的六一活動(dòng),并給我們部分同學(xué)捐贈(zèng)生活,學(xué)習(xí)用品,我代表板寮小學(xué)的全體教師和同學(xué)歡迎你們的到來(lái)。
合:同時(shí)也感謝親愛(ài)的家長(zhǎng)們參加我校校慶六一活動(dòng),對(duì)你們到來(lái) 。我表示熱烈的歡迎!
師:今天晨曦幼兒園校朋友和板寮老年協(xié)會(huì)的老奶奶們也與我們共同慶祝我們的節(jié)日,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
生:今天,我們又迎來(lái)了新的一天。看,教室里,會(huì)場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真。
生:聽(tīng),陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。
師:看到小朋友們?cè)趯W(xué)校老師們和家長(zhǎng)們的精心呵護(hù)下和關(guān)愛(ài)下正茁壯的成長(zhǎng),我們由衷的為他們感到高興!
合:在大家的關(guān)心和支持下,我們學(xué)校和小朋友們一起進(jìn)步,一起發(fā)展,同時(shí)我們?cè)谶@里也很快就要迎來(lái)了小朋友的節(jié)日——“六一國(guó)際兒童節(jié)”!
a.六月,是童年的搖籃。
b.六月,是童年的夢(mèng)想。
a.六月,是養(yǎng)育我們的沃土。
b.六月更是照耀我們的太陽(yáng)。
a.六月,更有一個(gè)小朋友最喜歡的節(jié)日。
合:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
合:我們的快樂(lè)不僅是老師們的希望,同時(shí)也是爸爸媽媽們的期望。
合:今天上午,我們的小朋友們將會(huì)用最美的歌舞會(huì)給自己送上最真心的祝福。
師:現(xiàn)在我宣布板寮小學(xué)“慶六一”匯報(bào)演出,正式開(kāi)始,為了使我們慶六一更豐富,更精彩,我們今年同樣為大家準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目,大家拭目以待吧!
師:我們的這次演出分舞蹈,相聲、小品,綜合三大類,進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
師:評(píng)獎(jiǎng)辦法是舞蹈評(píng)出前三等獎(jiǎng),其他各評(píng)前兩名發(fā)獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)節(jié)目給班上發(fā)獎(jiǎng)狀,給學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)品。
合:請(qǐng)?jiān)u委老師:徐老師,趙老師,康老師,葉老師,張老師,前面就坐,記錄員楊老師做好準(zhǔn)備。
a.首先,為大家?guī)?lái)的是,三年級(jí)給我們準(zhǔn)備了《快樂(lè)的節(jié)日》,請(qǐng)五年級(jí)《踏浪》作好準(zhǔn)備。
b.大家掌聲熱烈,代表他們演出很成功,請(qǐng)?jiān)u委亮分。
通報(bào)分?jǐn)?shù)。
長(zhǎng)江前浪推后浪,一浪高過(guò)一浪,看五年級(jí)踏著波浪來(lái)了,請(qǐng)四年級(jí)小品《賣馬》做好準(zhǔn)備。
a.真是太好看了,請(qǐng)?jiān)u委亮分。
快馬加鞭,萬(wàn)馬奔騰,馬年大吉,四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)小品《賣馬》,請(qǐng)大家欣賞,五年級(jí)三句半《講安全》準(zhǔn)備。
b.請(qǐng)?jiān)u委亮分,通報(bào)上個(gè)節(jié)目的分?jǐn)?shù)。
是呀,安全關(guān)系到我們健康成長(zhǎng),安全關(guān)系到我們社會(huì)穩(wěn)定,安全關(guān)系到家庭幸福,五年級(jí)三句半《講安全》告訴我們?cè)趯W(xué)校,家里該怎么做,請(qǐng)大家掌聲歡迎他們,也請(qǐng)一年級(jí)的小朋友們?cè)姼枥收b《快樂(lè)節(jié)日》做好準(zhǔn)備。
a、詩(shī)歌是大家熟悉的《快樂(lè)節(jié)日》用詩(shī)歌方式朗誦方式展現(xiàn)出來(lái),真是發(fā)自內(nèi)心,請(qǐng)欣賞。請(qǐng)四年級(jí)《最炫民族風(fēng)》作好準(zhǔn)備。
b.請(qǐng)?jiān)u委亮分。
中華民族是偉大的民族,是自強(qiáng)不息的民族,四年級(jí)的《最炫民族風(fēng)》給我們帶來(lái)了自豪,請(qǐng)大家掌聲歡迎他們,也請(qǐng)三年級(jí)相聲《考不好的下場(chǎng)》作準(zhǔn)備。 a、考試是我們學(xué)生的主要任務(wù),是爸媽期盼的,當(dāng)然,考得好爸媽高興,老師喜歡,那如果考不好呢?請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的《考不好的下場(chǎng)》!請(qǐng)三年級(jí)電子琴節(jié)目作好準(zhǔn)備。
b.請(qǐng)?jiān)u委亮分。
a.手牽手,心連心,大家有勁一起使,沒(méi)有干不成的事情。請(qǐng)一年級(jí)舞蹈《手牽手》上臺(tái)表演。請(qǐng)六年級(jí)《吹?!纷龊脺?zhǔn)備。
火車不是推的,牛皮不是吹的,有些人故意把小事說(shuō)成天大的事,請(qǐng)欣賞六年級(jí)相聲《吹?!方o我們帶來(lái)的快樂(lè),請(qǐng)二年級(jí)《連廂舞》作好準(zhǔn)備。
b.吹牛真是不要本錢,太好笑了,請(qǐng)?jiān)u委評(píng)分。
連廂是我們學(xué)校的特色課間操連續(xù)幾年從未間斷過(guò),在全省影響較大,得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),滾龍連廂更是非物質(zhì)文化遺產(chǎn),在我校得到傳承和保護(hù),下面以熱烈掌聲請(qǐng)滕樹(shù)生老師帶領(lǐng)他的弟子們給我們展示他們自己編導(dǎo)的滾龍連廂吧!請(qǐng)一年級(jí)《手指歌》做好準(zhǔn)備。
a.同是一雙手,手指不是一般齊,但他們作用各不相同,有的用手創(chuàng)造財(cái)富,創(chuàng)造奇跡,而有的用自己雙手給自己挖掘墳?zāi)梗?qǐng)欣賞一年級(jí)的《手指歌》給我們帶來(lái)的啟示。請(qǐng)一年級(jí)《勇敢的兵兵》做好準(zhǔn)備。
b.請(qǐng)?jiān)u委亮分
精忠報(bào)國(guó)是每一個(gè)有志青年應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé),更是青年學(xué)生的遠(yuǎn)大理想,下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)到來(lái)的《勇敢的小兵兵》。請(qǐng)三年級(jí)葫蘆絲《媽媽的吻》作好準(zhǔn)備。
a.請(qǐng)?jiān)u委亮分。
媽媽的吻,甜蜜的吻,叫我思念到如今···如今,許多爸媽外出打工,天各一方,不能相見(jiàn),為的是給我們創(chuàng)造更美好的明天,請(qǐng)欣賞多才多藝的曾佳玉同學(xué)的葫蘆絲演奏《媽媽的吻》帶給我們的額相思吧!請(qǐng)四年級(jí)《隱形的翅膀》做好準(zhǔn)備。
b.請(qǐng)?jiān)u委亮分。
隱形的戰(zhàn)機(jī)是現(xiàn)代最先進(jìn)的戰(zhàn)斗機(jī),它是根據(jù)隱形的翅膀演變而來(lái),下面請(qǐng)欣賞《隱形的翅膀》。請(qǐng)六年級(jí)的《nobody》做好準(zhǔn)備。
a.請(qǐng)?jiān)u委亮分。
b.下面歡迎六年級(jí)大姐姐們上臺(tái)展示現(xiàn)代流行舞《nobody》。請(qǐng)二年級(jí)《母親》做好準(zhǔn)備。
a、不管你走多遠(yuǎn),不管你官多大,有一個(gè)人總是關(guān)懷著你,她是誰(shuí)?大家猜
一猜——母親》。請(qǐng)二年級(jí)師生小樂(lè)隊(duì)閃亮登場(chǎng)。請(qǐng)三年級(jí)《小背簍》作好準(zhǔn)備。
b.請(qǐng)?jiān)u委亮分。
《小背簍》這個(gè)歌曲大家都熟悉吧,作為舞蹈肯定能把我們帶進(jìn)美好的童年回憶中,請(qǐng)大家掌聲有請(qǐng)三年級(jí)《小背簍》登場(chǎng)。請(qǐng)五年級(jí)《一吐不快》作準(zhǔn)備。
a.請(qǐng)?jiān)u委亮分。
有什么心事,告訴知心朋友,告訴老師,不就一吐不快樂(lè)嗎?有請(qǐng)五年級(jí)相聲《一吐不快》是為了什么事?大家歡迎,請(qǐng)二年級(jí)漁鼓《夸夸我們的新校園》作好準(zhǔn)備。
b.請(qǐng)?jiān)u委亮分。
是呀!我們學(xué)校在老師們的辛勤努力下,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的.關(guān)心,幫助,支持下,一學(xué)期一個(gè)樣,到底有哪些變化呢?請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)二年級(jí)小朋友的漁鼓《夸夸我們的新校園吧!》你就知道了。請(qǐng)五年級(jí)《讓我們蕩起雙漿》作好準(zhǔn)備。
a.請(qǐng)?jiān)u委評(píng)分。
中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng),《讓我們蕩起雙槳》去共同實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)吧!有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)。四年級(jí)《送別》做好準(zhǔn)備。
b.評(píng)委請(qǐng)亮分。
六年級(jí)的大哥哥大姐姐們馬上就要告別他們小學(xué)生活,告別天天相處的同學(xué)們,告別教他們知識(shí)、教他們生活、教他們做人的老師們,我們?cè)谶@里衷心希望他們走的更遠(yuǎn),我們?cè)谶@里向他們祝福!我們用《送別》結(jié)束這次演出。請(qǐng)!
a.請(qǐng)?jiān)u委亮分。
a.天下沒(méi)有不散的宴席,時(shí)光再美好,也總有分別的時(shí)候。
b.進(jìn)校園我們是含苞的花蕾。
a.出母校我們是鮮艷的花朵。
b.讓我們永遠(yuǎn)記住這無(wú)限美好的回憶。
合:明天,我們共建偉大的祖國(guó),放飛我們的額夢(mèng)想吧!
我們的演出馬上就要結(jié)束啦,祝領(lǐng)導(dǎo)們,老師們,同學(xué)們,家長(zhǎng)們,身體健康,家庭幸福,祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!再見(jiàn)!
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇七
(放快樂(lè)的節(jié)日或好日子,全體學(xué)生起立,歡迎領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓就席。)。
(主持人:xx老師。)。
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)六一慶?;顒?dòng)將在這隆重舉行。這次慶?;顒?dòng),我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。他們分別是:xx鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長(zhǎng),xx街黨支部書(shū)記xx書(shū)記,xx街xx書(shū)記,xx街xx書(shū)記,xx村xx書(shū)記,鎮(zhèn)教委??航運(yùn)公司和xx的各位領(lǐng)導(dǎo),另外還有一位貴賓,她就是兢兢業(yè)業(yè)工作30余年剛剛光榮退休的xx老師。
二、向主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的到來(lái),表示——衷心的感謝。為了表達(dá)我們的謝意,大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),各位領(lǐng)導(dǎo)接受我們最美好的禮物。敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
三、全體起立,出旗、升旗敬禮。
(禮畢,全體請(qǐng)坐下)。
四、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng),請(qǐng)少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞。大家歡迎。
五、大隊(duì)輔導(dǎo)員致辭,并宣布十佳隊(duì)員,優(yōu)秀好少年,頒獎(jiǎng)。以及新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師講話,并宣布十佳等名單頒獎(jiǎng),新隊(duì)員入隊(duì)儀式。(準(zhǔn)備頒獎(jiǎng)音樂(lè),入隊(duì)音樂(lè))。
六、校外輔導(dǎo)員(支部書(shū)記代表發(fā)言)。
下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎村領(lǐng)導(dǎo)講話。
七、教委領(lǐng)導(dǎo)講話。
八、校長(zhǎng)致辭。
最后請(qǐng)xx校長(zhǎng)講話,大家歡迎。
九、同學(xué)們,各位領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話中,包含著對(duì)我們美好的祝福,更包含著對(duì)我們殷切的希望,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?,?duì)他們表示——衷心的感謝。下面的環(huán)節(jié)是輕松一刻,我們準(zhǔn)備了一臺(tái)精彩的文娛節(jié)目,請(qǐng)大家欣賞。
結(jié)尾:
乙:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天。
丙:有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
?。河幸粋€(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲:不管怎樣,春天孕育著未來(lái),
乙:無(wú)論如何,少年憧憬著希望。
丙:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),
丁:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲:托起閃亮的金星,未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
乙:我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái)。
丙:我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。
?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。
合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,“我們能做得更好”!
合:xx小學(xué)慶六一活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝觀賞!!
請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇八
合:大家好!
丙:我是六年級(jí)的聶。
丁:我是六年級(jí)的徐。
甲:我是六年級(jí)的楊。
乙:我是五年級(jí)的段雨樂(lè),今天的文藝演出,就由我們四位同學(xué)主持。
丙:伴著花的芳香。
?。禾ぶ璧墓?jié)拍。
甲:我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。
乙:我們的心像怒放的花朵。
丙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
?。毫拢峭甑膿u籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
甲:六月,是童年的沃土,是童年的太陽(yáng)。
乙:六月,是一支歌,一支幸福的歌。
丙:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
?。涸谶@美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激地說(shuō)一聲——。
合:謝謝您,敬愛(ài)的爸媽!
謝謝您,辛勤的老師!
甲:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真,
乙:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。
丙:在這歡樂(lè)的日子里,
?。鹤屛覀児餐T福?BR> 合:祝愿全世界的小伙伴們“六一”快樂(lè)!
xx小學(xué)x年“六一”兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
文藝節(jié)目。
1、六年級(jí)《守護(hù)家》(歌曲)。
甲:每一個(gè)人都有家,家是一個(gè)很神奇的地方,住在這里的人都非常幸福。正因?yàn)橛辛思遥艜?huì)構(gòu)成今天的世界。所以,我們要竭盡所能地去守護(hù)她,讓她永遠(yuǎn)存在于這個(gè)世界。下面,請(qǐng)欣賞六年級(jí)的大姐姐帶來(lái)的一首很溫馨的歌曲《守護(hù)家》。
2、一年級(jí)《趕海的小姑娘》。
乙:海浪拍打著岸邊的礁石,貝殼被沖上海岸。一個(gè)來(lái)?yè)熵悮さ男」媚飦?lái)趕海。這樣,她就可以撿更多的貝殼。這是多么天真的事呀。接下來(lái),讓我們欣賞一年級(jí)這些天真的小精靈,為我們帶來(lái)的舞蹈《趕海的小姑娘》。
3、二年級(jí)《軍體舞》。
丙:軍人是一種莊嚴(yán)的象征,軍人是至高無(wú)上的。軍體舞是軍人們?cè)隗w育課上跳的舞蹈嗎?當(dāng)然不是,那是軍人們平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的一種娛樂(lè)活動(dòng)。下面,請(qǐng)欣賞二年級(jí)的“小軍人”為大家?guī)?lái)的《軍體舞》。
4、幼兒園《祖國(guó)的花朵》。
丁:我們都是自然的嬰兒,躺在宇宙的搖籃里。我們都是祖國(guó)的花朵,沐浴在陽(yáng)光雨露下。下面請(qǐng)欣賞幼兒園的舞蹈《祖國(guó)的花朵》。
5、三年級(jí)《錯(cuò)別字》(相聲)。
甲:哈哈,大家好,我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字,特別是一二年級(jí)的小朋友更容易寫(xiě)錯(cuò)別字。今天,我給大家請(qǐng)來(lái)了兩位客人,他們的名字叫“錯(cuò)別字大王”,他們經(jīng)常鬧笑話。下面,我們就看看他們鬧出什么笑話呢?請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的相聲《錯(cuò)別字》。
6、四年級(jí)《親愛(ài)的小孩》(歌曲)。
乙:每個(gè)人都當(dāng)過(guò)孩子,父母都把我們當(dāng)作寶貝。請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)伍雪芹的歌曲《親愛(ài)的小孩》,看看她的父母是怎樣把她當(dāng)作寶貝的。
7、幼兒園《我的身體最神氣》。
丙:你的身體健康嗎?今天將有一群活潑可愛(ài)的小孩子,來(lái)向我們展示他們最神氣的身體。下面,我們就來(lái)看看幼兒園的小朋友最神氣的身體吧!
8、五年級(jí)《彩云之南》。
?。耗銈冎涝颇洗鲎宓目兹肝鑶?跳這個(gè)舞,要有孔雀獨(dú)特而優(yōu)雅的氣質(zhì)。下面,請(qǐng)欣賞五年級(jí)林曉燕和段雨樂(lè)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《彩云之南》。
9、六年級(jí)《neverevervet》。
甲:我們的鄰居韓國(guó)是時(shí)常之都,那里的人都擁有長(zhǎng)腿,韓國(guó)的歌也很有名氣,傳到我們中國(guó),受到大家的喜愛(ài)。下面,六年級(jí)的五位大姐姐將會(huì)帶來(lái)來(lái)自韓國(guó)的舞蹈《neverevervet》。
10、二年級(jí)《小草》(歌曲)。
乙:“離離原上草,一歲一枯榮”,這句詩(shī)正如大家所想,描寫(xiě)的是纖細(xì)柔弱的小草。小草似綠毯,毛茸茸的。小草雖然外表柔弱,但它的內(nèi)心卻很堅(jiān)強(qiáng),正如這首詩(shī)中描寫(xiě)的,小草枯萎了,但明年春天,它又會(huì)長(zhǎng)得很茁壯。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的李桂南演唱的歌曲《小草》。
11、幼兒園《快樂(lè)小豬》。
丙:有一只快樂(lè)的小豬,在外面歡快地玩耍。我們的幼兒園也有一群快樂(lè)的孩子,就像快樂(lè)的小豬。下面請(qǐng)欣賞幼兒園的舞蹈《快樂(lè)小豬》。
12、一年級(jí)《手牽手》。
?。骸白咦?,我們小手拉大手,走走,我們一同去郊游”。這首朗朗上口的兒歌,讓人與人之間的距離縮短了。讓我們拉起友誼的手,一起去欣賞一年級(jí)的精彩舞蹈《手牽手》。
13、二年級(jí)《祖國(guó)媽媽》(朗誦)。
甲:祖國(guó)是我們的母親,她哺育了我們。假如我們是花朵,那祖國(guó)將是花朵不可缺少的土壤,沒(méi)有了土壤,花朵就會(huì)凋謝。假如我們是一朵云,那祖國(guó)就是一望無(wú)際的天空。沒(méi)有了天空,云便沒(méi)有了家。下面,請(qǐng)欣賞二年級(jí)的散文詩(shī)朗誦《祖國(guó)媽媽》。
14、幼兒園《大王叫我來(lái)巡山》。
乙:從前有座山,山里有個(gè)大王和小妖精。一天,大王叫了一個(gè)小妖精去巡山,接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢?請(qǐng)欣賞幼兒園的舞蹈《大王叫我來(lái)巡山》。
15、三年級(jí)《歌唱祖國(guó)》(表演唱)。
丙:我們的祖國(guó)歷史多么悠久,我們的祖國(guó)多么繁榮富強(qiáng),我們的祖國(guó)多么美麗,我們的祖國(guó)多么偉大!下面,請(qǐng)欣賞三年級(jí)的表演唱《歌唱祖國(guó)》。
16、四年級(jí)《碰瓷》(小品)。
?。捍蠹以谏钪校赡芏寂龅竭^(guò)這樣的事,一個(gè)人開(kāi)著車,另一個(gè)人從后面沖過(guò)去,假裝被撞傷,讓開(kāi)車人賠錢。這就是碰瓷。下面,就讓我們來(lái)欣賞四年級(jí)伍雪芹等人表演的小品《碰瓷》。
17、幼兒園《快樂(lè)的一只小青蛙》。
甲:有一只無(wú)憂無(wú)慮的小青蛙地,生活在水塘里,他每天都有小伙伴陪著,過(guò)得充實(shí)又快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞幼兒園的舞蹈《快樂(lè)的一只小青蛙》。
18、五年級(jí)《希望》。
乙:你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)朝鮮的民族舞嗎。這是一種既輕盈又優(yōu)雅的舞蹈。下面,請(qǐng)欣賞五年級(jí)林曉燕和段雨樂(lè)等人帶來(lái)的朝鮮民族舞《希望》。
19、六年級(jí)《畢業(yè)贈(zèng)言》(朗誦)。
20、教師藝術(shù)團(tuán)《感覺(jué)自己萌萌噠》。
?。荷钪?,你是否感到自己萌萌噠呢?下面請(qǐng)欣賞幼兒園楊老師為大家表演的舞蹈《感覺(jué)自己萌萌噠》。
21、一年級(jí)《快樂(lè)的節(jié)日》(朗誦)。
甲:白的花勝似綠的葉,濃的酒不如淡的茶。在這快樂(lè)的日子里,有一群活潑的小精靈正快樂(lè)地慶祝節(jié)日。接下來(lái),有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友為大家表演詩(shī)朗誦《快樂(lè)的節(jié)日》。
22、二年級(jí)《讓我們蕩起雙槳》。
乙:《讓我們蕩起雙槳》這首歌大家都聽(tīng)過(guò)吧,歌中的意境非常美,使人身臨其境,浮想聯(lián)翩:畫(huà)中有條河,河上有只船,船上的人正在悠閑地劃著槳,多么優(yōu)美的畫(huà)面!再配上動(dòng)聽(tīng)的旋律,真讓人難忘。下面,請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。
23、五年級(jí)《爵士舞》。
丙:爵士舞是一種很霸氣,很酷的舞蹈,特別是女生跳出來(lái)特好看。下面,請(qǐng)欣賞五年級(jí)代文川等人帶來(lái)的爵士舞。
24、三年級(jí)《吉米來(lái)吧》。
丁:吉米是陽(yáng)光,給人們送來(lái)了光明。吉米是超人,為人們驅(qū)病除魔。吉米是勇士,為人們占勝天災(zāi)。吉米是幸運(yùn),給我們帶來(lái)了幸福。吉米,吉米快來(lái)吧,我們歡迎你,我們愛(ài)你。下面,請(qǐng)欣賞三年級(jí)李佳雪等人帶來(lái)的舞蹈《吉米來(lái)吧》。
25、四年級(jí)《拉丁舞》。
甲:這一次,四年級(jí)的羅佳音等同學(xué)又為大家送來(lái)拉丁舞。下面,我們就來(lái)好好欣賞吧!
26、六年級(jí)《帝都》。
乙:《帝都》是一首非常小清新的歌,這首歌帶有一種悲傷,有一種懷念,會(huì)給很多聽(tīng)眾留下很深刻的印象。接下來(lái),六年級(jí)的羅蔓等人會(huì)帶來(lái)舞蹈《帝都》,不知道這只舞蹈會(huì)不會(huì)給你留下深刻的印象,請(qǐng)欣賞。
27、六年級(jí)《隱形的翅膀》。
丙:我們都有一雙隱形的翅膀,看不見(jiàn),摸不著,只有去幻想,才能見(jiàn)到這只隱形的翅膀。下面,請(qǐng)欣賞六年級(jí)黃雨欣等人的帶來(lái)的舞蹈《隱形的翅膀》。
甲:今天,我們是學(xué)校的主人。
乙:明天,我們是祖國(guó)的棟梁。
丙:讓我們高舉星星火炬,唱響少先隊(duì)隊(duì)歌。
丁:讓們擁抱幸福的時(shí)光,共創(chuàng)輝煌的明天。
合:xx小學(xué)x年六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!再見(jiàn)!
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇九
乙:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們!
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳。
乙:迎來(lái)六月的時(shí)光。
甲:我們的心像怒放的花朵。
乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
甲:我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了六一兒童節(jié)!
乙:幸福的微笑,掛在每一個(gè)孩子的臉上,。
甲:未來(lái)的希望,激蕩在每一位家長(zhǎng)的心中.
乙讓我們把祝福和歡樂(lè)送給每一位少年兒童。
甲:同時(shí)讓我們滿懷感激之情地。
乙:對(duì)默默奉獻(xiàn)的幼教工作者說(shuō)一聲——。
合:辛勤的老師!謝謝你們!
乙:首先,由領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞。
節(jié)目串詞:
1.青花瓷。
論意境,《青花瓷》宛然一出煙雨朦朧的江南水墨山水,
論詞句,《青花瓷》卻是一幅筆端蘊(yùn)秀臨窗寫(xiě)就的素心箋,
論曲調(diào),《青花瓷》仿佛微風(fēng)中靜靜流淌石上的山泉溪澗,
恰似那“自顧自美麗”的青瓷極品,洗盡鉛華,古樸典雅,清新流暢。
舞中的《青花瓷》又會(huì)帶給我們?cè)鯓拥拿栏心?
2.《采蘑菇的小姑娘》。
采蘑菇的小姑娘她卻不肯嘗一嘗。
這山里的蘑菇香攢到趕集的那一天。
趕快背到集市上換上一把小鐮刀。
再加上幾塊棒棒糖和那小伙伴一起把勞動(dòng)的幸福來(lái)分享。
3.《健身娃娃》。
4.《種太陽(yáng)》。
我有一個(gè)美麗的愿望。
長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)。
播種一個(gè)就夠了。
會(huì)結(jié)出許多太陽(yáng)。
一個(gè)送給南極。
一個(gè)送給北冰洋讓世界的每個(gè)角落都充滿光明與溫暖。
5.《小螺號(hào)》。
小螺號(hào)滴滴滴吹海鷗聽(tīng)了展翅飛。
小螺號(hào)滴滴滴吹浪花聽(tīng)了笑微微。
小螺號(hào)滴滴滴吹我們聽(tīng)了心歡暢。
6.《拾豆豆》。
金豆豆,銀豆豆,
圓不溜溜的紅豆豆,
一顆顆,拾到手,
豐收果實(shí)不能丟。
7.《動(dòng)感早晨》。
年少的我們追逐的是五彩的夢(mèng)想,渴望的是健康的舞動(dòng),讓我們迎著風(fēng),隨著青春的節(jié)拍唱起來(lái),跳起來(lái)吧。
8.《雨花石》。
我是一顆小小的石頭靜靜的躺在泥土之中。
我是一顆小小的石頭深深的埋在泥土之中。
我愿鋪起一條五彩的路讓人們?nèi)ビ永杳饔託g樂(lè)。
請(qǐng)欣賞歌伴舞《雨花石》。
9.《喜樂(lè)年華》。
喜呀、樂(lè)呀、敲呀、打呀,心連心,手挽手,向著明天走,真真切切愛(ài)不夠,愛(ài)我大中華。
10.《老師親媽媽親》。
甲:教師的工作是平凡而又偉大神圣的。
乙:他們更多的是燃燒自己照亮別人。
甲:教師是鋪路石,是階梯,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
乙:雖然老師不是耀眼的明星,但老師是我們心中永遠(yuǎn)的媽媽。
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《老師親媽媽親》。
11.《戲劇聯(lián)唱》。
戲劇是我國(guó)藝術(shù)寶庫(kù)中的一朵奇葩,也是世界文化的瑰寶。我們應(yīng)當(dāng)傳承民族文化。要從娃娃抓起,從學(xué)生抓起。
12.《感恩的心》。
我們感謝父母,是你們撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。
我們感謝老師,是你們教育我成材。
我們感謝祖國(guó),是你讓我快樂(lè)地生活。
讓我們滿懷一顆《感恩的心》去面對(duì)一切吧!
13.《粉紅色的回憶》。
粉紅色代表回憶,可以令你回憶起美好的往事。
14.《祖國(guó)你好》。
有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大,
有了陽(yáng)光,花兒才能盛開(kāi),
我們“小花朵”的成長(zhǎng),離不開(kāi)祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。
請(qǐng)欣賞《祖國(guó)你好》。
15.《踏浪》。
16.彩帶操赤橙黃綠青藍(lán)紫,彩色的飄帶舞起來(lái),舞動(dòng)生命的旋律,飄逸青春的風(fēng)采。
17.《小小的一片云》去掉一豎謎底是什么?
18.《洗刷刷》花兒樂(lè)隊(duì)的《嘻唰唰》,大家耳熟能“唱”。
19.《小小一片云》。
大大一團(tuán)棉花糖,高高掛在藍(lán)天上。天天飄來(lái)又飄去,小小雨滴里面藏。
20.《陽(yáng)光校園》快樂(lè)和甜蜜與我們相伴,陽(yáng)光灑滿幸福的童年,校園洋溢智慧的學(xué)子。請(qǐng)欣賞舞蹈《陽(yáng)光校園》。
21.《好日子》。
甲:同學(xué)們,此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓巧倌陜和约旱墓?jié)日。
乙:今天是個(gè)開(kāi)心的日子,就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái),讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《好日子》。
22.《民族娃頌領(lǐng)袖》毛主席領(lǐng)導(dǎo)各族人民得解放,歌兒獻(xiàn)給毛主席。
甲:兒童是祖國(guó)的花朵。
乙:少年是民族的未來(lái)。
甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,孩子們格外幸福,
乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,孩子們朝氣蓬勃。
合:你們是祖國(guó)的春天,你們是祖國(guó)的希望。
甲:衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視;。
乙:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
甲:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子的辛勤教育和培養(yǎng)。
合:讓我們共同努力:。
創(chuàng)新局面、上新臺(tái)階、邁新步伐!
乙:謝謝同學(xué)們的精彩表演。
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇十
合:大家好!
幼:六一是我們大家共同的節(jié)日,六一是我們最快樂(lè)的節(jié)日!
師:今天在這特別的日子里,我們幼兒園全體師生合各位家長(zhǎng)相聚在一起共同慶祝兒童節(jié)的到來(lái)!
幼:我們要用最美麗的舞蹈,最甜美的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!請(qǐng)欣賞中班男生舞蹈隊(duì)的舞蹈《快樂(lè)崇拜》!
幼:下面有請(qǐng)大班女孩為我們帶來(lái)的韓語(yǔ)舞蹈《十分鐘》。
師:小朋友表演的都非常棒!下面有請(qǐng)老師為我們帶來(lái)一首美聲歌曲《我愛(ài)你,中國(guó)》來(lái)祝賀大家的節(jié)日!
幼:接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《兩個(gè)人》。
幼:下面有請(qǐng)大班小朋友為我們大家?guī)?lái)三句半。
師:下面請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的相聲《吹?!?。
幼:下面有請(qǐng)老師為我們帶來(lái)一首歌曲《我不想說(shuō)》。
幼:你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè),請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》。
師:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《挫冰進(jìn)行曲》。
幼:下面請(qǐng)欣賞小朋友為我們帶來(lái)的電子琴演奏《兩只老虎》《小星星》。
師:你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么嗎?
幼:當(dāng)然是我們的時(shí)裝走秀表演了!請(qǐng)欣賞。
師:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的六月,因?yàn)檫@夢(mèng)幻般的世界,都來(lái)自六月的孕育,六月的成長(zhǎng)。
幼:六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng),今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!
合:讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代!
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇十一
六一兒童節(jié)學(xué)校都會(huì)舉辦有趣的活動(dòng),要想這次活動(dòng)成功,肯定少不了主持人滑稽的主持詞啦!以下是六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞,歡迎大家學(xué)習(xí)!
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,
乙:親愛(ài)的同學(xué)們, 合:大家下午好! 甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。
乙:今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日------六一國(guó)際兒童節(jié)。這是屬于我們初一同學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié),我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。
甲: 六月是蒲公英飄下的季節(jié),六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)。
乙:六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié),六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家節(jié)日好!
今天我們xx小學(xué)的操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。我們大家歡聚一堂,共同歡度六一國(guó)際兒童節(jié)。在此,我代表全體老師以及同學(xué)們向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓以及家長(zhǎng)朋友表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意!感謝你們對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和支持,感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)。
讓我們共同祝愿所有的孩子節(jié)日快樂(lè),祝愿我們的孩子健康快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)。今天,我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們帶著節(jié)日的問(wèn)候,帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
1、先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是:
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
2、下面由少先隊(duì)員代表向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
3、接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx小學(xué)的王校長(zhǎng)為我們的節(jié)日致辭!
4、學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)各級(jí)黨委政府的關(guān)心和支持,今天淝河鎮(zhèn)的 也在百忙之中抽空來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)給同學(xué)們帶來(lái)了祝?!,F(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng) 為我們致辭。
5、在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里,我們要感謝敬愛(ài)的老師,更要感謝教育局各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。下面歡迎教育局 為我們講話,大家歡迎。
6、下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓欣賞孩子們精心準(zhǔn)備的精彩的`文藝
汨:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位來(lái)賓,。
文:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家上午好!
汨:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí), 我們又迎來(lái)了新的一天。
文:今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。
汨:六月是蒲公英飄下的季節(jié),六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)。
文:六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié),六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
合:在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。
汨:今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。
文:今天是屬于我們自己的日子。
合:因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)。
汨:接下來(lái)請(qǐng)中洲幼兒園園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞
文:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,讓我們代表學(xué)校全體少先隊(duì)員,向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝,向以關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)有識(shí)之士,表示衷心的感謝。
汨:今天中洲村村領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了我們的現(xiàn)場(chǎng),有請(qǐng)村領(lǐng)導(dǎo)給我們說(shuō)幾句吧。
文:謝謝村領(lǐng)導(dǎo)精彩的講話,接下來(lái)請(qǐng)文光中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
甲:夏日的陽(yáng)光,燦爛而熱烈;夏日的微風(fēng),颯爽而清涼。陽(yáng)光下,雛鷹展翅,志存高遠(yuǎn)!
乙:校園里,香樟吐翠,翠蓋如傘;仿佛為了歡慶六一綻放了最美的笑顏! 甲:感謝關(guān)懷我們的各界領(lǐng)導(dǎo)!感謝培育我們的辛勤園丁!感謝養(yǎng)育我們、為我們操心勞力的家長(zhǎng)!感謝給我們幫助、與我們共同成長(zhǎng)的親密伙伴!
(合)讓我們用笑臉、用歌聲、用多彩的舞蹈、用快樂(lè)的童心,歡——慶——六——一!
舞蹈《日不落》
舞蹈《荷塘月色》
曲曲折折的荷塘上面,彌望的是甜甜的葉子,微風(fēng)吹過(guò),送來(lái)縷縷清香,下面讓我們隨著柔美的旋律,走進(jìn)一片靜謐的荷塘,領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇十二
(男)親愛(ài)的同學(xué)們:
(合)大家早上好!
(男)伴著六月的鐘聲,我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié),
(女)六一是大家最開(kāi)心,最盼望的日子。
(男)小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲,今天格外清脆、格外歡暢。
(女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日:六一兒童節(jié)。
(男)在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激。
(合)感謝老師的教導(dǎo),是您教會(huì)我知識(shí),教會(huì)我做。
(合)感謝老師的辛勤培育,是您教讓我成長(zhǎng),讓我堅(jiān)強(qiáng)!
(男)當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,
(女)當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑滿人間。
(男)當(dāng)喜悅的笑容綻放在人們的臉上。
(女)這一切都在提醒著我們。
(女)我們的心像怒放的花朵。
(男)蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
(女)六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
(男)六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
(女)六月,是一支歌,一支幸福的歌。
(男)盡管,我們只是一顆小幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
(女)盡管,我們只是一顆xx,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
(男)在這美麗的節(jié)日里,讓我們滿懷感激地再次說(shuō)一聲:
(合)“謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師們!
(男)“六一”的鮮花/絢麗多彩;
(女)“六一”的陽(yáng)光/燦爛奪目;
(男)“六一”的歌舞/歡快動(dòng)人!
(合)我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
(合)我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
(女)在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里,我們要感謝敬愛(ài)的老師,更要感謝關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),下面歡迎學(xué)校王校長(zhǎng)為我們講話,掌聲有請(qǐng)。
(男)我們伴隨節(jié)日快樂(lè)的成長(zhǎng),而六年級(jí)的哥哥姐姐們,他們留下優(yōu)美的篇章,將迎接新的挑戰(zhàn)。掌聲有請(qǐng)學(xué)生代表(xx)講話。
(女)育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆“六一”兒童節(jié)文藝演出。
(合)正式開(kāi)始!
(男)四度春風(fēng)化綢繆,
(女)幾番秋雨洗鴻溝。
(男)黑發(fā)積霜織日月,
(女)粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
(男)蠶絲吐盡春未老,
(女)燭淚成灰秋更稠。
(男)春播桃李三千圃,
(女)秋來(lái)碩果滿神州。
(男)我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)四(1)班帶來(lái)的大合唱:《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。
(女)再次用掌聲感謝他們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌曲;更感謝辛勤的老師們!
(男)還記得今年的元宵晚會(huì)董卿那句“說(shuō)得對(duì)呀”嗎?
(女)呀對(duì)!我還記得。
(男)下面請(qǐng)欣賞四(2)班xx等同學(xué)帶來(lái)的小品:《呀對(duì)》。
(結(jié)束語(yǔ))。
女:六月/送來(lái)/五彩的朝霞,六月/送來(lái)/遍地的鮮花。
男:六月/送來(lái)/滿天的白鴿,六月/送來(lái)/美麗的圖畫(huà)。
男:我們的心情/無(wú)比的激動(dòng)。
男:激動(dòng)的心情/溢于言表。
女:新世紀(jì)的太陽(yáng)/是我們的。
男:新世紀(jì)的鮮花/是我們的。
女:托起金星,讓她/閃亮在/未來(lái)的天宇。
男:踏響大地,讓童心/乘著春風(fēng)飛行。
女:成長(zhǎng)在/祖國(guó)的懷抱里,我們/格外幸福。
男:成長(zhǎng)在/黨的陽(yáng)光下,我們/朝氣蓬勃。
合:我們是/祖國(guó)的春天,我們是/祖國(guó)的希望。
合:到此結(jié)束。
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng),各位來(lái)賓,親愛(ài)的小朋友們:
大家好!
溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛,連小草都在歡樂(lè)地歌唱,這一切都在提醒著我們:
六一兒童節(jié)來(lái)到了。六月,踏著輕盈的步伐悄悄地來(lái)了。她悄悄地對(duì)我說(shuō):親愛(ài)的孩子啊,展開(kāi)你如花的笑容吧;幸福的孩子啊,你可知道你的成長(zhǎng)凝聚著多少人的心血?快樂(lè)的孩子啊,請(qǐng)帶著一顆感恩的心快樂(lè)地長(zhǎng)大吧。
今天是全世界兒童的節(jié)日,在這美好的時(shí)刻,讓我代表xx的全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持,在這里我們由衷地感謝您。
六一的鮮花絢麗多彩,六一的陽(yáng)光燦爛奪目!踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽(yáng),我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光!
我們是那么開(kāi)心,我們是那么幸福,我們是那么激動(dòng),我們是那么期盼,開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的xx“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
結(jié)束語(yǔ):六一兒童節(jié)節(jié)目主持稿歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來(lái)了新的期望。美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,共同祝愿:小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
xx“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥阎乱怨?jié)日的祝賀!
謝謝大家!讓我們明年再相聚!
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
甲:夏日的陽(yáng)光,燦爛而熱烈;夏日的微風(fēng),颯爽而清涼。陽(yáng)光下,雛鷹展翅,志存高遠(yuǎn)!
乙:校園里,香樟吐翠,翠蓋如傘;仿佛為了歡慶六一綻放了最美的笑顏!甲:感謝關(guān)懷我們的各界領(lǐng)導(dǎo)!感謝培育我們的辛勤園??!感謝養(yǎng)育我們、為我們操心勞力的家長(zhǎng)!感謝給我們幫助、與我們共同成長(zhǎng)的親密伙伴!
(合)讓我們用笑臉、用歌聲、用多彩的舞蹈、用快樂(lè)的童心,歡——慶——六——一!
舞蹈《xx》。
舞蹈《xx》。
曲曲折折的荷塘上面,彌望的是甜甜的葉子,微風(fēng)吹過(guò),送來(lái)縷縷清香,下面讓我們隨著柔美的旋律,走進(jìn)一片靜謐的荷塘,領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞舞蹈《xx》。
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇十五
合:大家下午好!
甲:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去,火紅火紅的六月就在眼前,
乙:我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。
丙:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們。
甲:看,六一的鮮花絢麗多彩。
乙:瞧,六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
甲:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
乙:今天,就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)丙?。合旅孀屛覀兟≈匦迹?BR> 合:“迎六一佳節(jié),展童年風(fēng)采”,大崗子九年制學(xué)校三年一班20xx年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
1美好的夏天到來(lái)了,艷陽(yáng)高照。你瞧,小紅帽也從一間小屋子里走了出來(lái)。噢,原來(lái)她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦!請(qǐng)欣賞歌曲——《小紅帽》!
2男:,你最喜歡春晚上的哪個(gè)小品呢?
女:當(dāng)然是趙本山大叔的《不差錢》嘍。怎么今天本山大叔會(huì)來(lái)嗎?
男:當(dāng)然,說(shuō)曹操曹操到,瞧,來(lái)了。請(qǐng)看新版小品《不差錢》。
3同學(xué)們,你們聽(tīng)過(guò)小鴨子的故事嗎?從前有一只小鴨子愛(ài)上了天空,小鴨子也覺(jué)得天空愛(ài)上了自己,當(dāng)小鴨子覺(jué)得無(wú)助時(shí),天空總會(huì)擺出最明亮的星星為小鴨子指路;當(dāng)小鴨子在夜晚感到寂寞時(shí),天空總會(huì)掛出最美麗的星星與小鴨子做伴。不管小鴨子走到哪里,天空總會(huì)讓星星跟隨著小鴨子。小鴨子多幸福多快樂(lè)呀!!請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《數(shù)鴨子》,4甲:(看自己的大拇指)。
乙:哎!看什么呢?
甲:大拇指真威風(fēng),
乙:我覺(jué)得食指也不錯(cuò)啊。
甲:人人都有一雙手,人人都有手指頭,但有的人就單喜歡大拇指,請(qǐng)聽(tīng)相聲《拇指和食!!游戲:搶凳子每小隊(duì)出兩名同學(xué)。兩輪。
5春風(fēng)吹,苗兒青,苗兒青青迎朝陽(yáng);老漢急,心如焚,苗兒拔高心在放。苗兒怎能突然長(zhǎng)高呢?讓我們一起去看看,這到底是怎么回事呢?請(qǐng)看由第二小隊(duì)同學(xué)表演的課本劇《揠苗助長(zhǎng)》。
9聽(tīng)完了精彩的歌曲下面有請(qǐng)我們班的笑話大王孫偉嘉給大家來(lái)講個(gè)笑話。
10牽牛花,其形多似喇叭,俗名喇叭花;又因其黎明開(kāi)花,午時(shí)凋謝,像青春的容顏一樣易逝,故又名朝顏。傳說(shuō),古時(shí)候,一百頭青牛精被壓在伏牛山下。一天,土地里長(zhǎng)出一只銀喇叭。山下有一對(duì)姐妹,按照神仙的指點(diǎn),吹響了銀喇叭,牽出青牛給鄉(xiāng)親們耕田,自己卻被關(guān)在了山腹內(nèi)。銀喇叭也化作了花朵,就是牽?;āH绱嗣利惖膫髡f(shuō),寄托著人們對(duì)美好生活的憧憬和對(duì)真善的歌頌。小小的牽?;▋?,也因此更加美麗動(dòng)人。請(qǐng)欣賞舞蹈《小小牽?;ā贰?BR> 11大家知道趙四是誰(shuí)嗎?趙四原名劉曉光,在《鄉(xiāng)村愛(ài)情》系列電視劇中飾演趙玉田他爹,和小沈陽(yáng)一樣,是趙本山的得意弟子,也是相當(dāng)有才了。接下來(lái)請(qǐng)出,大家看一看,他們兩個(gè)像不像。
游戲:金雞獨(dú)立12a:說(shuō)道中國(guó)的傳統(tǒng)曲藝形式,那還真不少。
b:那是,比如說(shuō)相聲、小品、評(píng)書(shū),等等等等。
a:是啊,今天,咱們就能欣賞到一段三句半表演了(“三句半”三個(gè)字說(shuō)重點(diǎn)兒,強(qiáng)調(diào)一下)。
b:沒(méi)錯(cuò),下面請(qǐng)欣賞三句半:夸夸我們的營(yíng)業(yè)所,表演者。
13武俠小說(shuō)中的江湖都是打打殺殺、很暴力的,但是20xx年的江湖是歡樂(lè)的,是和諧的。有請(qǐng)陳怡君為我們帶來(lái)《大笑江湖》。
14小時(shí)候,是無(wú)知的卻是有趣的,
小時(shí)候,圈子是小的又是大的,
小時(shí)候,我們有廣闊的天空做伴,做的事卻是每個(gè)周末都在重復(fù)的請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《小時(shí)候》。
15小小的一片云呀慢慢地走過(guò)來(lái)、請(qǐng)你們歇歇腳呀暫時(shí)停下來(lái)、山上的山花兒開(kāi)呀我才到山上來(lái)、原來(lái)你也是上山看那山花兒開(kāi),請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。
甲:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
乙:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天。
丙:有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
?。河幸粋€(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲:不管怎樣,春天孕育著未來(lái),
乙:無(wú)論如何,少年憧憬著希望。
丙:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲:托起閃亮的金星,未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);。
?。悍叛畚磥?lái),我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽(tīng)得更多,走得更穩(wěn)。
甲:我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
乙:我們將用行動(dòng)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
丙:我們將用微笑歡迎人生的風(fēng)雨。
?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。
合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,“我們能做得更好”!
合:大崗子九年制學(xué)校三年一班慶六一文藝演出到此結(jié)束,謝謝觀賞!!
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇十六
臨近六一兒童節(jié),不少幼兒園或?qū)W校都會(huì)準(zhǔn)備一些活動(dòng)來(lái)慶祝,那么有關(guān)2017六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞的有哪些?下面是小編為大家整理的2017六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞,一起來(lái)看看吧!
溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉, 激動(dòng)的胸膛,連小草都在歡樂(lè)地歌唱,輕輕地摒住呼吸,每一顆澎湃的心啊,激動(dòng)地要跳出胸膛,這一切都在提醒著我們:六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了!
是那么開(kāi)心,我的六一;是那么難忘,我的六一;是那么幸福,我的六一;是那么激動(dòng),我的六一。在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻,在我們歡聚一堂的時(shí)刻,我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié),我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步,我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
學(xué)前班:《天使》
小小班:《快樂(lè)的小動(dòng)物 》
小班:《花仙子》
中一班:《快樂(lè)精靈》
你見(jiàn)過(guò)快樂(lè)的小精靈嗎?瞧,中一班的小精靈們來(lái)了
中二班 :《春曉》
大家都會(huì)背誦古詩(shī)《春曉》吧,我們中二班的小朋友不但會(huì)背誦,而且還會(huì)跳呢!下面就請(qǐng)欣賞吧!
大一班 :《沒(méi)有舞伴怎么辦》
大二班:《 唱誦弟子規(guī) 》
全體教師:《親吻祖國(guó)》
小班 :《愛(ài)之歌》
大一班:《決戰(zhàn)斗士》
中二班:《 當(dāng)我們?cè)谝黄?》
大二班:《模特秀》
學(xué)前班:《上學(xué)堂》
大一班:《跳舞的城堡》
全體老師、家長(zhǎng)、小朋友共同跳舞:《我愛(ài)你》
我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界,愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)老師,愛(ài)伙伴,愛(ài)地球,愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活,從我做起。讓我們一起說(shuō)一聲:“我愛(ài)你”
師生共同朗誦:《成語(yǔ)接龍》:
讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,
祝爺爺奶奶、姥爺姥姥身體健康,萬(wàn)事如意、神如東海長(zhǎng)流水、壽比南山不老松;祝爸爸媽媽兩情相悅、心心相印、百年好合、白頭偕老;祝叔叔阿姨前程似錦,錦上添花,花好月圓、圓圓滿滿、滿面春風(fēng)、逢兇化吉、吉祥如意、意氣風(fēng)發(fā)、發(fā)奮圖強(qiáng)、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、手屈一指;祝哥哥姐姐學(xué)習(xí)成績(jī),芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高,百尺竿頭、更上一層樓;祝小朋友們活潑開(kāi)朗、快樂(lè)成長(zhǎng)!
今日的陽(yáng)光是多么的燦爛!今天的心情是如此的愉悅!看看湛藍(lán)的天空,看看周圍的笑臉,我們的生活是多么的幸福!親愛(ài)的爺爺奶奶、親愛(ài)的姥爺姥姥、親愛(ài)的爸爸媽媽、親愛(ài)的叔叔阿姨、親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴:感謝您,陪伴我們的快樂(lè)童年;感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng);感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日。讓我們昂起燦爛的笑臉,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,讓我們共同迎接更美好的未來(lái)!
國(guó)學(xué)幼兒園慶祝六一文藝演出到此結(jié)束,謝謝大家。
師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,親愛(ài)的小朋友們,
生1:敬愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶,
生2:敬愛(ài)的伯伯?huà)饗稹⑹迨灏⒁蹋?BR> 合:大家晚上好!
師:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
生1:心兒激情綻放,蕩起歡樂(lè)的海洋。
生2:今天是我們的節(jié)日,快樂(lè)“六一”,讓我們一起歡歌,放飛夢(mèng)想!
師:“六一”兒童節(jié),永遠(yuǎn)屬于幸福的小天使。今天,讓我們以“月月紅”廣場(chǎng)文化活動(dòng)的名義,一起來(lái)為小朋友們的節(jié)日慶祝!祝天下所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)!
生1:今年是潛江文化年,欣聞我市第二屆曹禺文化周即將隆重開(kāi)幕,
生2:讓我們以少先隊(duì)的名義,祝福祖國(guó),祝福潛江!
師:感謝這些可愛(ài)的小精靈們的祝福,那么,讓我們快快揭開(kāi)帷幕吧——潛江市慶“六一”快樂(lè)童年專場(chǎng)文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!邁開(kāi)輕捷的步伐,踏上節(jié)日的舞臺(tái)。首先,請(qǐng)欣賞舞蹈:《起步》。歡迎市群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心廣華培訓(xùn)部的小朋友們上臺(tái)表演。
生1:快樂(lè)童年,金色年華,甜甜的牛奶芬芳我們的歲月。有請(qǐng)“牛奶妹妹”上場(chǎng)激情炫舞:《牛奶妹妹》。表演單位:興星舞蹈廣華培訓(xùn)部。
生2:溫暖的夏日,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的面龐??鞓?lè)兒童節(jié),小草也歌唱。請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱:《我家住在漓江邊》。表演者:陳安雪。
生1:伴著花朵的芳香,披著節(jié)日的盛裝,我們飛揚(yáng)舞姿,為理想而踏浪遠(yuǎn)航。下面請(qǐng)欣賞群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心為我們帶來(lái)的舞蹈:《踏浪》。
生2:天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍。接下來(lái)上場(chǎng)的是群藝館舞蹈培訓(xùn)中心竹根灘培訓(xùn)部的小朋友們,她們表演的節(jié)目是舞蹈:《飛的更高》。
師:(唱)小兔兒乖乖,把門開(kāi)開(kāi),快點(diǎn)開(kāi)開(kāi),媽媽要進(jìn)來(lái)……相信這一首快樂(lè)童謠,每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)童年的人和正在經(jīng)歷童年的孩子都會(huì)唱。歌聲留住了我們的童心,歌聲也定格了我們永遠(yuǎn)的童年。請(qǐng)大家歡迎陶怡池小朋友為我們表演精彩的歌舞:《小兔乖乖》。
生1:茉莉花呀,茉莉花,滿園香草也香不過(guò)她。請(qǐng)欣賞舞蹈:《茉莉花》。表演單位:群藝館少兒舞蹈培訓(xùn)中心。
生2:我們自豪,因?yàn)槲覀儞碛薪鹕?我們驕傲,因?yàn)槲覀儞碛忻篮妹魈?讓我們跳起歡快的足尖舞,圓那個(gè)美麗的芭蕾之夢(mèng)。下面歡迎群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心廣華培訓(xùn)部的小朋友們?yōu)槲覀儽硌菸璧福骸栋爬僦畨?mèng)》。
生1:五千年中華文明,詩(shī)歌的泱泱大國(guó),我們傳承,我們謳歌。請(qǐng)聽(tīng)童聲獨(dú)唱:《唐詩(shī)新韻》。演唱者:胡蝶笑。
生2:有一片神奇的土地,生長(zhǎng)著神奇的傳說(shuō),那招展的神奇舞姿,閃耀著神奇的光彩。請(qǐng)欣賞群藝館少兒舞蹈培訓(xùn)中心的小演員們表演的舞蹈:《神奇》。
師:快樂(lè)童心,暢想“六一”;歡歌勁舞,綻放活力。請(qǐng)欣賞爵士舞:《cry ete》。有請(qǐng)群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們閃亮登場(chǎng)!
生1:接著請(qǐng)欣賞舞蹈:《茶壺嘟嘟》。演出單位:群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心。
生2:金色的童年,快樂(lè)的節(jié)日,讓我們蕩起雙槳,聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情……請(qǐng)聽(tīng)歌曲大聯(lián)唱。表演者:王燕、萬(wàn)正姣、董愛(ài)媚、李蘭。
師:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng);六月有童年的沃土,有童年的朝陽(yáng)。讓我們一同翩翩起舞,舞動(dòng)春天的希望,舞動(dòng)明天的夢(mèng)想!請(qǐng)欣賞舞蹈:《快樂(lè)兒歌》。演出單位:群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心。伴舞:黃奕雄、高健等。
生1:童年是一首歌,跳躍著美妙的音符。
生2:童年是一首詩(shī),蕩漾著甜美的抒情。
師:童年是一幅畫(huà),點(diǎn)染著繽紛的油彩。
生1:六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
生2:六月是我們炫舞飛歌的季節(jié)。
師:六月,草長(zhǎng)鶯飛,鮮花盛開(kāi),大地欣欣向榮。
生1:六月,我們采集太陽(yáng)的顏色,扮亮幸福的童年。
生2:六月,我們播種希望的種子,奔向燦爛的明天。
師:尊敬的各位來(lái)賓,親愛(ài)的小朋友們,晚會(huì)到此結(jié)束!
生1:謝謝大家的光臨,再見(jiàn)!
生2:再見(jiàn)!
男:敬愛(ài)的'老師們。
女:親愛(ài)的同學(xué)們。合:大家上午好。
男:童年是快樂(lè)的兒歌,
女:童年是鮮艷的花朵。
男:童年是初升的太陽(yáng),
女:童年是無(wú)畏的拼搏!
男:今天,我們將迎來(lái)屬于我們兒童自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。女:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿所有的同學(xué)們。
合:節(jié)日快樂(lè)!
男:我們的祖國(guó)有著五千年的悠久歷史,孕育底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女:祥以至善,和而不同。
男:是的,就是這種“祥以至善,和而不同。”的教學(xué)理念,造就了今天的祥和人。
女:祥和,一個(gè)溫潤(rùn)的名字。
男:祥和,一個(gè)飛揚(yáng)的名字。
女:至真的胸懷,樸實(shí)的情思,使它如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。
男:歲月的積淀,不斷地開(kāi)拓,使它如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。
女:今天,讓我們走進(jìn)國(guó)學(xué)的世界,去感受經(jīng)典的厚重。
男:今天,讓我們徜徉在文化的長(zhǎng)河中,去親歷詩(shī)文的傳承。
女:“和之潤(rùn)”祥和小學(xué)國(guó)學(xué)與教育展示活動(dòng)暨“六一”文藝演出。
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
女:現(xiàn)在,請(qǐng)大家欣賞第一個(gè)節(jié)目:舞蹈《百家姓》。
男:《百家姓》可謂是中華民族智慧的載體,也是傳承千年、世代姓氏的弦歌。
女:欣賞完精彩的《百家姓》,讓我們走進(jìn)中國(guó)最古老的民間藝術(shù)之一——剪紙。
今天,我們將看到,一群一年級(jí)的小模特穿上了用剪紙藝術(shù)制作的服飾,大家掌聲歡迎!
男:聽(tīng),“ 大珠小珠落玉盤”,多么優(yōu)美的琵琶聲,現(xiàn)在,就請(qǐng)大家一起欣賞琵琶演奏。
女:江南可采蓮,蓮葉何田田!
男:春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。
女:多么優(yōu)美的古詩(shī)句呀!
男:請(qǐng)欣賞舞蹈《江南》、《春曉》。
(頒獎(jiǎng):“書(shū)香少年”和“海倫鋼琴杯”獲獎(jiǎng)選手,馬書(shū)記宣讀獲獎(jiǎng)名單)
男:京劇是我國(guó)的國(guó)粹之一,帶有濃烈的中國(guó)特色。
女:而《蘇三起解》就是其中優(yōu)秀的劇目。
男:現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由六(1 )班李婷同學(xué)帶來(lái)的京劇表演《蘇三起解》。
男:哎,閻羿如,你知道嗎?我校連續(xù)幾年一直開(kāi)展“學(xué)國(guó)學(xué),品國(guó)學(xué),悟國(guó)學(xué)”的活動(dòng),我們五年級(jí)的同學(xué)們更是熱火朝天,你看!他們來(lái)了。
女:請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的小品《國(guó)學(xué)大聯(lián)歡》。
女:同學(xué)們知道版畫(huà)的知識(shí)嗎?版畫(huà)最早起源于我國(guó)的東晉時(shí)代,現(xiàn)在,就請(qǐng)大家欣賞版畫(huà)展示《荷塘月色》。
男:劉大哥講那話,意太偏。
女:張栩豪,你在唱什么?
男:我唱的是豫劇。
女:豫劇可是我國(guó)五大劇種之一,居中國(guó)地域戲劇之首。
男:現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由六( 1 )班侯佳怡同學(xué)、李婷同學(xué)帶來(lái)的豫劇表演《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》,掌聲歡迎。
男: 我國(guó)的 書(shū)法歷史悠久,從 甲骨文 、 金文 演變而為 大篆 、 小篆 、 隸書(shū) ,至東漢 、 魏 、 晉 的 草書(shū) 、 楷書(shū) 、 行書(shū) 。
女:自古至今,書(shū)法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。
男:現(xiàn)在,請(qǐng)大家欣賞我校同學(xué)的書(shū)法展示。
男: 唐詩(shī)宋詞是中國(guó)文學(xué)史上的兩顆明珠。
女:從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),爸爸媽媽就教我們背誦唐詩(shī)宋詞。
男:現(xiàn)在,就請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的古詩(shī)表演《靜夜思》、《清明》 。
男:打開(kāi)中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)卷,穿越千古塵埃,首先向我們彬彬走來(lái)的就是儒家文化。
女:儒家經(jīng)典博大精深,集中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)、教育之大成!
男:現(xiàn)在,就請(qǐng)大家欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的誦讀《修身說(shuō)》、《中國(guó)少年說(shuō)》。
男:美麗的校園生活,因國(guó)學(xué)經(jīng)典的勃發(fā)而浪漫;
女:快樂(lè)的童年趣事,因國(guó)學(xué)經(jīng)典的演繹而精彩。
男:一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞歌賦。
女:傳送著五千多年的悠久歷史。
男:一章章美奐絕倫的經(jīng)典佳作。
女:激蕩著師生仰慕先哲圣賢的情懷。
男:最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
女:就讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的人生,讓書(shū)香伴隨我們一路遠(yuǎn)行!
女:最后,讓我們共同祝愿——合:中華經(jīng)典,綻放校園!
男:老師們,同學(xué)們,“和之潤(rùn)”祥和小學(xué)國(guó)學(xué)與教育展示活動(dòng)暨“六一”文藝演出。
合:到此結(jié)束。
女:再次祝同學(xué)們
合:六一快樂(lè)!