幼兒園植樹節(jié)班會教案及反思總結(jié)(熱門18篇)

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    通過總結(jié),我們可以找到成功的經(jīng)驗(yàn)和方法,為將來的工作和學(xué)習(xí)提供借鑒。做好總結(jié)需要提前規(guī)劃、收集資料。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    幼兒園植樹節(jié)班會教案及反思總結(jié)篇一
    這一活動美術(shù)欣賞活動設(shè)計(jì)選材于荷蘭著名的新造型主義作畫的創(chuàng)始人蒙德里安的作品,他的作品用抽象的線條來概括各種事物,簡潔而大氣,適合幼兒欣賞與理解。在設(shè)計(jì)本活動時(shí),我重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒感知蒙德里安畫作的特點(diǎn),培養(yǎng)孩子的審美情趣,關(guān)注、啟發(fā)幼兒感受蒙德里安畫作對現(xiàn)實(shí)生活的意義,同時(shí)能用自己的思想來設(shè)計(jì)自己喜歡的作品,在創(chuàng)作作品時(shí),幼兒的表現(xiàn)水平不同,但是孩子對欣賞作品是感興趣的,也樂意參與到創(chuàng)作活動之中去。
    幼兒園植樹節(jié)班會教案及反思總結(jié)篇二
    1、初步掌握制作樹葉書簽、標(biāo)本和保存樹葉的基本方法。
    2、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的'名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長規(guī)律等。
    3、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹的認(rèn)識,理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。
    4、通過對樹的認(rèn)識和探究,激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感,培養(yǎng)其環(huán)保意識。
    1、與家長取得聯(lián)系,爭取家長的大力支持;
    2、教師準(zhǔn)備一些市區(qū)綠化的錄像帶、照片等資料。
    活動安排:
    1、綠化植物知多少:老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。
    3、樹木護(hù)養(yǎng):老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識。
    4、綠化植物攝影作品展和樹葉貼畫作品展。
    幼兒園植樹節(jié)班會教案及反思總結(jié)篇三
    海洋的寶藏這么多,但是如果無休止的開采、收捕、打撈的話,那么寶藏總有一天是會越來越少了的,于是孩子們展開了發(fā)明的翅膀,我把發(fā)明新能源的任務(wù)交給了愛動腦筋的孩子們,希望這些小發(fā)明家能早日長大,發(fā)明出更多有用的東西,為人類服務(wù),孩子們你們才是老師最珍貴的寶藏呢!
    地球上海洋的面積是如此廣闊,占了地球總面積的四分之三,在地球儀上藍(lán)色的地方都是海洋。海洋里還藏著許多對人們的生活有用的寶貝,并且與人類的生活密切相關(guān)。今天我們揭開海洋神秘的面紗,到海洋世界探尋有用的海洋寶藏,了解海洋與生活的密切關(guān)系。
    當(dāng)掛圖徐徐打開的時(shí)候,孩子們首先對海洋世界里美麗的風(fēng)景和可愛的海洋生物吸引了,我及時(shí)肯定了他們的看法,海洋世界里美麗的風(fēng)景就是有用的海洋寶藏。在我的肯定下,孩子們的話題開始擴(kuò)展了,可愛的海魚既好看又好吃,妖嬈的海草又漂亮又美味,甚至那些死亡的貝殼、珊瑚都是制作工藝品的寶貴材料,這些也是海洋的寶藏。順著掛圖上排列的順序,孩子們又看到了白白的鹽,黑黑的石油、藍(lán)藍(lán)的海水……這些看看簡單,卻給我們生活帶來豐富財(cái)富的東西也是寶藏。原來,在海洋里的一切都是寶藏,它們都與我們?nèi)祟惖纳蠲芮邢嚓P(guān)。
    幼兒園植樹節(jié)班會教案及反思總結(jié)篇四
    1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
    2.了解植樹節(jié)的來歷和意義,樹木對環(huán)境的作用。
    3.了解保護(hù)樹木的途徑、愛惜樹木。
    2.關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。
    (一)欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
    1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。
    3.教師:你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?
    (二)分享和討論植樹節(jié)的資料。
    1、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。
    2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。
    3、教師介紹植樹節(jié)的來歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。
    4、教師請幼兒討論保護(hù)樹木的辦法。
    (三)以植樹為主題分組繪畫。
    1、教師請一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的.辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
    2、教師請一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。
    延伸活動:組織幼兒踏青觀察春天的樹木。
    附:兒歌留住小鳥。
    小鳥飛進(jìn)小狗的院子里,小狗想留住小鳥,為它搭了一間漂亮的積木房子。小鳥看見了,撲扇著翅膀飛走了。小鳥飛進(jìn)小貓的院子里,小貓想留住小鳥,。小鳥看見了,撲扇著翅膀又飛走了。小鳥飛進(jìn)小兔的院子里。小兔想留住小鳥,為它栽了一棵小樹苗。小樹苗慢慢的長大了,長出了許多綠葉。小鳥撲扇著翅膀說:“謝謝!謝謝!”小狗和小貓明白了:樹是鳥兒的家,有樹才能留住小鳥。瞧,他們拿起鐵鍬去種樹啦!
    幼兒園植樹節(jié)班會教案及反思總結(jié)篇五
    活動目標(biāo):
    1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
    2.了解植樹節(jié)的來歷和意義,樹木對環(huán)境的作用。
    3.了解保護(hù)樹木的途徑、愛惜樹木。
    活動準(zhǔn)備:
    2.關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。
    活動過程:
    一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
    一、設(shè)計(jì)意圖。
    隨著社會的發(fā)展,保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育,使幼兒知道環(huán)境污染的危害,了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識,為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開端,奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ),是很有必要的。
    隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增強(qiáng),我們進(jìn)一步結(jié)合勞動教育,組織幼兒自己動手美化環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動,并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節(jié)這天,為美化、凈化環(huán)境,讓幼兒認(rèn)識如何栽樹,宣傳綠色植物的好處,教育小朋友要愛護(hù)樹木。
    二、活動目標(biāo):
    1、理解童謠內(nèi)容,學(xué)會朗誦童謠。
    2、知道春天是植樹的好季節(jié),了解3月12號是植樹節(jié)。
    3、了解樹木與人類的關(guān)系,教育幼兒要愛護(hù)樹苗。
    三、活動準(zhǔn)備:
    栽樹的vcd、以及栽樹的圖片。
    四、活動過程:
    一、觀看vcd,了解有關(guān)植樹的知識。
    1、看完后提問:電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學(xué)習(xí)詞語:栽樹。幼兒園大班植樹節(jié)教案2、你們平時(shí)有沒有看見過栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么樣栽樹的?(先在地上挖一個(gè)坑,然后把樹苗放進(jìn)坑里,然后在把土蓋上,最后澆上水。
    )學(xué)習(xí)詞語:挖樹坑、栽樹苗。
    4、你們知道什么時(shí)候栽樹最好?(春天)3月12號是植樹節(jié),每個(gè)人都要植樹,到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹,好嗎?5、出示栽樹的圖片,讓幼兒觀察,我們種好了小樹苗,再來和小樹苗比比看,誰高誰矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會長高,那怎么讓小樹苗長大長高呢?(要愛護(hù)它,保護(hù)它,多給它澆水施肥捉害蟲)6、栽好樹,爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂,媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹苗。小樹苗長大后就成為大樹,可以美化我們的環(huán)境,制造出清新的空氣,讓我們生活的更好,是我們?nèi)祟惖暮门笥选?BR>    二、幼兒欣賞童謠,初步了解童謠中的童趣,知道栽樹帶來的樂趣,三、師幼感情地朗誦童謠,幼兒跟著輕聲的讀。
    四、請幼兒給童謠起個(gè)好聽的名字。
    (栽樹)五、分組朗誦童謠,表揚(yáng)聲音響亮的幼兒。
    六、小結(jié):
    栽樹造福于人類,我們應(yīng)從小愛護(hù)小樹苗,小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護(hù)他們,我們小朋友更要愛護(hù)它。
    童謠:栽樹挖樹坑,栽樹苗,樹苗和我一樣高。
    爸爸樂,媽媽笑,愛我還是愛樹苗。
    1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。
    二、分享和討論植樹節(jié)的資料。
    1、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。
    2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。
    3、教師介紹植樹節(jié)的來歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。
    4、教師請幼兒討論保護(hù)樹木的辦法。
    三、以植樹為主題分組繪畫。
    1、教師請一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
    2、教師請一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。
    延伸活動:組織幼兒踏青觀察春天的樹木。
    附:兒歌留住小鳥。
    小鳥飛進(jìn)小狗的院子里,小狗想留住小鳥,為它搭了一間漂亮的積木房子。小鳥看見了,撲扇著翅膀飛走了。小鳥飛進(jìn)小貓的院子里,小貓想留住小鳥,為它編了一只精美的小籠子。小鳥看見了,撲扇著翅膀又飛走了。小鳥飛進(jìn)小兔的院子里。小兔想留住小鳥,為它栽了一棵小樹苗。小樹苗慢慢的長大了,長出了許多綠葉。小鳥撲扇著翅膀說:“謝謝!謝謝!”小狗和小貓明白了:樹是鳥兒的家,有樹才能留住小鳥。瞧,他們拿起鐵鍬去種樹啦!
    《留住小鳥》。
    小鳥飛進(jìn)小狗的院子里,
    小狗想留住小鳥,為它搭了一間漂亮的積木房子。
    小鳥看見了,撲扇著翅膀飛走了。
    小鳥飛進(jìn)小貓的院子里,
    小貓想留住小鳥,為它編了一只精美的小籠子。
    小鳥看見了,撲扇著翅膀又飛走了。
    小鳥飛進(jìn)小兔的院子里。
    小兔想留住小鳥,為它栽了一棵小樹苗。
    小樹苗慢慢的長大了,長出了許多綠葉。
    小鳥撲扇著翅膀說:“謝謝!謝謝!”
    小狗和小貓明白了:樹是鳥兒的家,有樹才能留住小鳥。
    瞧,他們拿起鐵鍬去種樹啦!
    幼兒園植樹節(jié)班會教案及反思總結(jié)篇六
     3月12日是我國的植樹節(jié),為了讓同學(xué)們知道植樹種花的價(jià)值所在,還通過游戲等學(xué)生喜歡的形式,培養(yǎng)學(xué)生要從我做起,愛護(hù)花草樹木,做“保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士”的意識。一起來看看最新的植樹節(jié)教案吧!
     1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,了解樹木與人類的關(guān)系。
     2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。
     1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。
     2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。
     3.植樹的工具,在幼兒園內(nèi)開辟種植角,備好柳樹枝段。
     從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),活動設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識自然物,了解自然與人類的關(guān)系,頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然,通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界,運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的'思維能力。
     一、講樹
     1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對人類的危害。
     2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
     3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
     二、夸樹(植樹對人類的益處)觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。
     植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
     三、玩樹牌
     幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌。
     玩法:雙方同時(shí)出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了,就有對方講。如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
     四、種樹
     1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”
     (1)種植工具(2)種植方法2.幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
     3.插上小標(biāo)志,便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
    幼兒園植樹節(jié)班會教案及反思總結(jié)篇七
    《親親愛愛一家人》這是一節(jié)語言課,主要是讓幼兒認(rèn)識海馬,了解海馬爸爸"生孩子"的有趣故事。在我剛拿出圖片還沒來得及說話,小朋友就喊出這是海馬。認(rèn)識海馬這一環(huán)節(jié)我就一帶而過,因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)識了。小海馬是爸爸生還是媽媽生的?這樣的問題實(shí)在出人意料,可以引起幼兒極大的興趣和探究欲望。在第二環(huán)節(jié)欣賞故事,了解故事內(nèi)容中來解決這個(gè)問題。上課時(shí),幼兒紛紛發(fā)表自己的看法,有一個(gè)小朋友說:"老師,海馬跟我們?nèi)藙偤孟喾矗覀兪菋寢屔?,它是爸爸生的?在第三環(huán)節(jié)時(shí),通過故事,讓幼兒感受海洋生物的親子之愛,引發(fā)幼兒的感想。在最后一環(huán)節(jié)中,聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn),幼兒說一說爸爸媽媽是怎樣關(guān)愛你的。通過這節(jié)課,幼兒體會到深刻的親子之愛。
    幼兒園植樹節(jié)班會教案及反思總結(jié)篇八
     在植樹節(jié)之際,百分網(wǎng)小編為大家推薦以下的幼兒園植樹節(jié)活動教案,希望對大家有所幫助!
    :2016年3月12 日
    :幼兒園操場
    :幼兒園南圍墻
     1、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、美化環(huán)境的情感,建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
     2、通過此次活動增強(qiáng)幼兒動手能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。
     3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法。
     1、植樹場地和植樹物資(樹苗、植樹工具等)。
     2、大班和中班年級組每班從西到東認(rèn)領(lǐng)一棵小樹。
     3、小班每班為幼兒準(zhǔn)備水桶和澆水的工具。
     4、幼兒園每班制作活動宣傳牌及標(biāo)語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境,美化家園”等。
     5、活動前老師或家長為孩子準(zhǔn)備心愿卡片,卡片上寫上自己的祝福和愿望。
     6、活動前園方在植樹地點(diǎn)挖出樹坑,方便種植。
     7、植樹活動前通過科學(xué)和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性。
     8、每班準(zhǔn)備相機(jī)等設(shè)備,為活動留下照片資料。
     1、升旗儀式
     2、國旗下講話
     3、種植樹苗
     (1)植樹物資提前到達(dá)種植場地,做好準(zhǔn)備。
     (2)負(fù)責(zé)老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱
     (3)邊植樹邊講解植樹過程:
     a、在標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹坑
     b、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里,并填好土、澆水
     (4)每班依次把心愿卡掛在樹上。
     4、各班活動結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳,各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動,例如:為小樹澆水施肥,寫生等。
     5、活動完畢,師生合影留念或在認(rèn)領(lǐng)的樹前合影。
    幼兒園植樹節(jié)班會教案及反思總結(jié)篇九
    通過了解清明節(jié)的來歷及傳說故事,提升學(xué)生對清明的認(rèn)識,并能夠在生活中逐步踐行經(jīng)典,做一個(gè)有根基的中國人。
    參加人:全體學(xué)生。
    時(shí)間:4月1日。
    地點(diǎn):各班教室。
    參加人:全校師生。
    主持人:曹博棟、王祎雯。
    活動內(nèi)容及過程:
    男1:親愛的同學(xué)們!
    女1:親愛的同學(xué)們!
    合:大家下午好!運(yùn)師附小“踐行經(jīng)典走近清明”主題班會現(xiàn)在開始!清明節(jié)主題班會主持稿男1:清明節(jié)即將來臨,這讓我想起杜牧的詩句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”
    女1:別光顧著吟詩,你知道清明節(jié)是怎樣的一個(gè)節(jié)日嗎?
    男1:我知道,清明節(jié)是紀(jì)念家中逝去親人的日子。
    女1:那你知道清明節(jié)的來歷嗎?
    男1:恩——這個(gè)還真不知道!
    女1:幸虧我早有準(zhǔn)備,請豎起耳朵仔細(xì)聽!
    男2:我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。
    女2:清明最早是二十四節(jié)氣中一個(gè)很重要的節(jié)氣。
    男2:清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時(shí)節(jié),故有“清明前后,種瓜種豆”,“植樹造林,莫過清明”的農(nóng)諺。
    女2:后來,由于清明與寒食的日子接近,漸漸的,寒食與清明就合二為一了,而“寒食”既成為“清明”的別稱。
    男1:寒食?是個(gè)什么節(jié)日?怎么能和清明攪在一起呢?
    女1:別急呀,關(guān)于寒食還有一個(gè)非常感人的故事呢!
    男1:什么故事?快說來聽聽——。
    相傳春秋戰(zhàn)國時(shí)代,晉獻(xiàn)公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位,就設(shè)毒計(jì)謀害太子申生,申生被逼自殺。申生的弟弟重耳,為了躲避禍害,流亡出走。在流亡期間,重耳受盡了屈辱。有一次,重耳餓暈了過去。介子推為了救重耳,從自己腿上割下了一塊肉,用火烤熟了就送給重耳吃。十九年后,重耳回國做了晉文公,晉文公執(zhí)政后,對那些和他同甘共苦的臣子大加封賞,唯獨(dú)忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事,心中有愧,馬上差人去請介子推上朝受賞封官??墒牵钊巳チ藥滋?,介子推不來。晉文公只好親自去請。介子推不愿見他,背著老母躲進(jìn)了綿山,就在我們山西省介休縣東南。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索,始終找不到。于是,有人出了個(gè)主意說,不如放火燒山,三面點(diǎn)火,留下一方,大火起時(shí)介子推為了活命會自己走出來的。于是晉文公下令舉火燒山,誰料大火燒了三天三夜,始終不見介子推出來。上山一看,介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經(jīng)死了。晉文公非常難過,為了紀(jì)念介子推,晉文公下令把綿山改為“介山”,在山上建立祠堂,并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié),曉諭全國,每年這天禁忌煙火,只吃寒食。
    男1:噢——原來寒食是專門為了紀(jì)念介子推啊!真感人!
    女1:是啊,那你們有誰知道古人在清明節(jié)時(shí)都做些什么呢?
    男2:這個(gè)我知道,每逢寒食,人們從不生火做飯,只吃冷食。
    女2:每到清明,人們就和家人一起去逝去親人的墓前培土、打掃、供奉水果佳肴,或植樹、獻(xiàn)花圈、致禱詞等,這就是我們常說的掃墓。
    男2:還有的人把柳條編成圈兒戴在頭上,或者把柳枝插在房前屋后,表示懷念。
    女2:他們除了祭祖、掃墓外,還踏青、蕩秋千、放風(fēng)箏、踢蹴鞠、打馬球呢!
    女1:大家說得都很對!那在清明時(shí)我們小學(xué)生應(yīng)該做什么?
    男1:清明那天,我可以和父母一起為逝去的長輩上墳。但一定要注意文明祭掃。如果要點(diǎn)燃紙錢等物,要等火完全燃盡之后,再離開,不要造成火災(zāi)隱患。
    女2:還可以和爸爸媽媽一起去郊外踏青,欣賞郊外美好的風(fēng)景。
    男2:我覺得健康幸福地活著,就是對已故親人最好的紀(jì)念。
    女1:對,清明不僅僅一個(gè)抒發(fā)情感的機(jī)會,更是一個(gè)展望未來的機(jī)會!只要我們健康幸福地活著,就是對已故親人最好的紀(jì)念。
    男1:同學(xué)們,讓我們把握現(xiàn)在的美好時(shí)光,幸福生活,快樂成長,
    女1:在美好的時(shí)光中走近清明,踐行經(jīng)典。
    合(小):祝大家過一個(gè)充滿情誼,充滿幸福的清明!
    合(大)運(yùn)師附小“踐行經(jīng)典走近清明”主題班會到此結(jié)束!
    男1:請各班主任自行安排。
    幼兒園植樹節(jié)班會教案及反思總結(jié)篇十
    1、了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。
    2、知道3月12是植樹節(jié),并在老師的幫助下種植花草。
    3、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。
    4、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。
    知道3月12是植樹節(jié),并在老師的幫助下種植花草。
    了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。
    請幼兒收集有關(guān)樹的'資料或圖片。
    一、活動開始。
    老師小結(jié):因?yàn)楝F(xiàn)在是春天,春天適合植樹,所以大家把3月12日指定為植樹節(jié)。
    2、欣賞兒歌《留住小鳥》。
    二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料。
    1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的來歷、日期,并請幼兒討論一同說一說有關(guān)樹的作用。(豐富幼兒的知識,了解植樹節(jié)的來歷以及意義。)
    2、老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹木的方法。
    三、老師讓幼兒以植樹為主題,分組繪畫。
    1、老師請一組幼兒討論的保護(hù)樹木的方法,并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
    2、老師請另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹節(jié),植樹造林的宣傳畫。
    四、幼兒在老師的幫助下,了解種植花草的步驟。
    1、老師:小朋友,你們知道種花的正確步驟是什么嗎?
    2、老師請幼兒思考后回答。
    3、老師小結(jié):我們種花的時(shí)候,我們要先把土放進(jìn)花盤里,挖一個(gè)洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來,最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。然后每天都要給種子澆水,吸收陽光和水分,這樣就可以促進(jìn)種子的生長,讓它可以更快的發(fā)芽等。
    4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木。
    總的來說,這次植樹節(jié)活動,加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來,為了保護(hù)地球母親,也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量!
    幼兒園植樹節(jié)班會教案及反思總結(jié)篇十一
    活動目的:
    1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感激生活、感激父母,仔細(xì)體會父母對他們的關(guān)愛。
    2、從父母情延伸到師生情,從而感激老師。
    3、讓學(xué)生從心底體驗(yàn)感恩,學(xué)會感激,以充滿愛心的心態(tài)對待世界?;顒訙?zhǔn)備:
    請相關(guān)同學(xué)準(zhǔn)備與主題有關(guān)的節(jié)目。
    活動地點(diǎn):七(1)班教室。
    活動時(shí)間:
    參加人員:七(1)班全體學(xué)生。
    主持人:朱春健。
    活動過程:
    導(dǎo)入:
    落葉在空中盤旋,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的社會,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
    下面我宣布“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始!
    一、感恩父母。
    你給了我白皙柔嫩的臉頰。
    你給了我明亮深邃的眼睛。
    你給了我溫柔而堅(jiān)強(qiáng)的一顆心。
    你給了我思想。
    你給了我生命。
    讓我在藍(lán)天之下在黃土之上呼吸奔跑。
    享受自由的每分每秒。
    你是我的父親母親。
    無時(shí)無刻不把我牽掛在心。
    你是我的父親母親。
    你的愛溫暖鼓勵(lì)我在人生的風(fēng)雨中執(zhí)著前行。
    你留給自己蒼白稀疏的頭發(fā)。
    你留給自己枯黃干裂的臉頰。
    你留給自己渾濁模糊的眼睛。
    你留給自己衰老但還在掛念的一顆心。
    你獻(xiàn)出了思想。
    你獻(xiàn)出了生命。
    而后在太陽之下在月亮之下靜靜的等候。
    等候那最后一次的出門遠(yuǎn)行。
    你是我的父親母親。
    無時(shí)無刻不把我牽掛在心。
    你是我的父親母親。
    你的愛溫暖鼓勵(lì)我在人生的風(fēng)雨中執(zhí)著前行。
    (二)訴說父母之愛,父母辛苦知多少。
    主持人:同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛,請同學(xué)們上臺,說出父母的愛。
    組織形式:請同學(xué)分組討論,每組派代表進(jìn)行講述。
    (三)愛的天平。
    問卷調(diào)查:
    你是否了解你爸爸媽媽?(請如實(shí)填寫,回家后讓父母評分)。
    1、你父母親的生日是_________。
    2、你父母親的體重是_________。
    3、你父母親的身高是________。
    4、你父母親穿_______碼鞋。
    5、你父母親喜歡顏色是________。
    6、你父母親喜歡食物是________。
    把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來,作為砝碼放在天平的兩端,看看你的天平是否傾斜得太厲害?如果是,請你加重砝碼。
    (四)真情流露。
    說出你對父母的感謝和祝福,以歌曲《懂你》為背景音樂。
    海,既便如此,我們也要用小草的芳香和溪流的歡歌來回報(bào)父母。”
    請同學(xué)們每人準(zhǔn)備一張紙、一支筆,寫上自己最想對父母說的話,并落上自己的.名字,然后由班長隨意抽取宣讀(抽取十位)。
    (五)歌曲《母親》(全班合唱)。
    下面請欣賞全班同學(xué)帶來的合唱《母親》。
    主持人:同學(xué)們,不知不覺,我們長大了。曾幾何時(shí),歲月的年輪寫在父母的臉上、頭上、身上。今天我們要真誠地、大聲地說一聲:爸爸媽媽,感謝你們,你們辛苦了!
    二、師恩難忘。
    主持人:十月的陽光如此燦爛,十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心,一起大聲高呼:我愛你,敬愛的老師!我們的每一點(diǎn)知識,我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情,把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。
    (一)感受老師的愛主持人:首先請欣賞我們班浦宋艷、盧楊陽配樂朗誦《園丁贊歌》。
    老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
    您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
    啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。
    老師,您就是這希望與幸福的播種人!
    老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量??用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
    假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。
    今天我們要說,要大聲的說:“謝謝您老師”
    (二)說師愛。
    下面還是請我們同學(xué)一起來說說老師使你感動的故事,有哪位同學(xué)愿意來談?wù)劊屛覀兒湍阋黄鸱窒砟愕墓适隆?BR>    (三)如何表達(dá)你對老師的感激?、
    同學(xué)們說出自己的今后的做法。
    (四)歌曲《謝謝老師》。
    主持人:加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識的甘露,澆開我們理想的花朵;您用理想的清泉,孕育我們情操的美果。
    下面請欣賞我們班黃夏雯、范賽帥帶來的歌曲《謝謝老師》。
    三、感恩宣言。
    我們以青春的名義宣誓:
    珍愛寶貴的生命,感謝父母的養(yǎng)育之恩;。
    勤奮努力學(xué)習(xí),感謝老師的諄諄教誨;。
    珍惜純真的友誼,感謝朋友的相伴相助;。
    從現(xiàn)在開始,
    在思想品德上讓你們安心;在學(xué)習(xí)上讓你們放心;。
    在生活上讓你們省心;。
    我們決不辜負(fù)你們的一片苦心。
    四、班主任總結(jié):
    通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們都懂得了要感恩我們的父母,感恩我們的老師。我們還要學(xué)會用感恩的眼光來看世界,老子曾經(jīng)說過:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。用感恩的心情去愛你身邊的人,將這份感激化為愛的行動,用行動傳遞愛,用行動散播愛。你會發(fā)現(xiàn)生活是如此的美好,你也將無比的快樂。
    4.最新的感恩教育主題班會。
    5.2016最新的感恩教育主題班會方案【最新版】。
    7.感恩教育主題班會方案。
    9.感恩教育主題班會方案設(shè)計(jì)。
    幼兒園植樹節(jié)班會教案及反思總結(jié)篇十二
    班會主持人:張宇航(男)杜正洋(女)。
    策劃組織:九年四班班委。
    班會時(shí)間:9月。
    班會地點(diǎn):九年四班教室。
    活動準(zhǔn)備:學(xué)生準(zhǔn)備歌曲《我的未來不是夢》。
    活動目的:1、增強(qiáng)班集體的凝聚力、榮譽(yù)感,拉近師生間的距離。
    2、讓學(xué)生明確目標(biāo),承擔(dān)使命,振奮精神,排除障礙,增加了學(xué)習(xí)。
    的動力和熱情,信心百倍地朝理想邁進(jìn)。
    活動過程:
    一、營造氛圍,明確理想重要意義。
    (播放歌曲《我的未來不是夢》,營造氣氛。)。
    主持人(男):尊敬的老師們!
    主持人(女):親愛的同學(xué)們!
    主持人(合):大家好!
    主持人(男):這首激動人心的歌曲拉開了我們這次主題班會的序幕。主持人(女):我們有著幸福的童年和現(xiàn)在,可我們是否想過未來,想過我們的理想,想過怎樣完成我們的理想。
    主持人(男):是呀,有這樣一個(gè)故事:一只鷹孤獨(dú)地在天空中翱翔著,發(fā)出一聲嗥鳴,如同震天的巨響。鷹繼承了千千萬萬祖先血脈里的渴求-----翱翔于藍(lán)天之中,橫跨于蒼穹之上。鷹用盡一生來詮釋理想,它曾孤獨(dú)過,痛苦過,也失敗過,但它總是執(zhí)著的追求著理想,讓高飛的靈魂飛出平凡。
    主持人(女):鷹如此努力地追求理想的同時(shí),也給了我們一個(gè)啟示:人生也需要理想。人沒有理想,就如同一個(gè)人沒有了靈魂,只剩下一副笨重的軀殼。理想是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈,是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹立遠(yuǎn)大理想和積極向上的人生目標(biāo),對我們而言是人生的一個(gè)重要階段。
    主持人(男):理想是燈塔,指引我們前進(jìn)的方向,照亮人生前進(jìn)的路程。使我們在任何時(shí)候、任何地方都不會迷失方向。
    主持人(女):一個(gè)沒有理想的人,就像鳥兒沒有翅膀,不能展翅飛翔。一個(gè)沒有理想的人,就像蝙蝠失去了耳朵,只能在黑夜中瞎撞。
    主持人(男):沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,沒有堅(jiān)定的方向,就沒有生活;我們的生活就會變得茫然。
    主持人(女):蘇霍姆林斯基說:思想是根基,理想是嫩。
    綠的芽胚,在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。
    主持人(男):富有理想是人的天性。正如美國設(shè)計(jì)師羅伯特勃朗寧所說:人類的偉大不在于他們在做什么,而在于他們想做什么。
    主持人(女):理想是我們前進(jìn)的動力。俗話說:“人無志不立?!币粋€(gè)人假若沒有遠(yuǎn)大的理想,是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸、信息革命,多少年,多少代,多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮力前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動力;理想是人生的指路燈;理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。一個(gè)人要想有所作為,必須樹立遠(yuǎn)大的理想。
    主持人(男):福爾摩斯也說:世界上最重要的事,不在于我們在何處,而在于我們朝什么方向走。
    主持人(女):上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那么,什么是理想?(同學(xué)們答:理想就是對未來的向往和憧憬。)。
    主持人(男):現(xiàn)在請聽詩歌朗誦《理想》,表演者:林貝雯、李衣鋒。
    【理想】。
    流沙河。
    理想是石,敲出星星之火;
    理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;
    理想是燈,照亮夜行的路;
    理想是路,引你走到黎明。
    饑寒的年代里,理想是溫飽;
    溫飽的年代里,理想是文明。
    離亂的年代里,理想是安定;
    安定的年代里,理想是繁榮。
    理想如珍珠,一顆綴連著一顆,
    貫古今,串未來,瑩瑩光無盡。
    美麗的珍珠鏈,歷史的脊梁骨,
    古照今,今照來,先輩照子孫。
    理想是羅盤,給船舶導(dǎo)引方向;
    理想是船舶,載著你出海遠(yuǎn)行。
    但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線,
    可望不可即,折磨著你那進(jìn)取的心。
    理想使你微笑地觀察著生活;
    理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。
    理想使你忘記鬢發(fā)早白;
    理想使你頭白仍然天真。
    理想是鬧鐘,敲碎你的黃金夢;
    理想是肥皂,洗濯你的自私心。
    理想既是一種獲得,
    理想又是一種犧牲。
    理想如果給你帶來榮譽(yù),
    那只不過是它的副產(chǎn)品,
    而更多的是帶來被誤解的寂寥,
    寂寥里的歡笑,歡笑里的酸辛。
    理想使忠厚者常遭不幸;
    理想使不幸者絕處逢生。
    平凡的人因有理想而偉大;
    有理想者就是一個(gè)“大寫的人”。
    世界上總有人拋棄了理想,
    理想?yún)s從來不拋棄任何人。
    給罪人新生,理想是還魂的仙草;
    喚浪子回頭,理想是慈愛的母親。
    理想被玷污了,不必怨恨,
    那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞;
    理想被扒竊了,不必哭泣,
    快去找回來,以后要當(dāng)心!
    英雄失去理想,蛻作庸人,
    可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛;
    庸人失去理想,碌碌終生,
    可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。
    理想開花,桃李要結(jié)甜果;
    理想抽芽,榆楊會有濃陰。
    請乘理想之馬,揮鞭從此起程,
    路上春色正好,天上太陽正晴。
    二、暢談理想,明確未來奮斗目標(biāo)。
    主持人(女):真好聽,每個(gè)人都有一個(gè)理想,下面請同學(xué)們說說自己的理想。
    幼兒園植樹節(jié)班會教案及反思總結(jié)篇十三
    春天到了,家長都會帶孩子出去春游,這樣讓我們天真可愛的孩子也知道愛護(hù)環(huán)境,我特意選擇了這接環(huán)?;顒印;顒又?,在教室和長廊上特意投放了有玩具、廢紙、糖紙、塑料袋之類的物品?;顒邮且孕∨笥炎约喊l(fā)現(xiàn)開始。和孩子一起討論為什么這么臟啊?為什么又這么亂?這樣讓他們干凈?孩子自己七嘴八舌議論開了,有的說:把他們都扔進(jìn)垃圾桶。有的說:不對,玩具因放回玩具柜。孩子們一起真整理好后,我又引導(dǎo)他們看看外面的長廊,有了一次經(jīng)驗(yàn),孩子門很快就把戰(zhàn)場整理干凈了。為了讓孩子更深一步理解“我不亂扔垃圾”,帶上些糖果,和孩子在春溢盎然的下午在我們幼兒園美麗的草坪上一起春游。在草坪上唱歌、分享糖果,讓我高興的是,孩子們會自己自覺把吃剩的糖紙給我,或主動收到帶去的塑料袋里。
    幼兒園植樹節(jié)班會教案及反思總結(jié)篇十四
    活動目標(biāo):
    1、在游戲的情景中,激發(fā)幼兒說話的興趣。
    2、通過活動懂得不亂扔垃圾。
    3、領(lǐng)會故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。
    4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。
    5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
    活動準(zhǔn)備:
    木偶(小兔,小猴)糖若干。
    活動過程:
    (一)導(dǎo)入部分:
    1、寶寶:你想到那里去玩?媽媽帶你去(幼兒自由講)。
    2、律動:跟著媽媽走走(邊開邊自由講講看到了什么?可講教室環(huán)境)。
    公園到了,我們到草地上坐會。
    (二)基本部分。
    1、小朋友猜猜,今天會有什么小動物到公園里玩?幼兒自由講各種動物。
    2、木偶表演。
    a、小猴“今天,天氣真好,到公園去玩,這個(gè)香蕉真好吃”(吃香蕉,隨手一扔,下場)。
    b、小兔“公園真好玩,唉呦!誰扔的香蕉皮呀?摔交。
    提問:a小兔怎么了?
    b怎么會摔交的?
    (快幫小兔揉揉)幼兒自由對小兔講講安慰的話。
    c是誰扔的香蕉皮?
    d那,香蕉皮應(yīng)該扔那?
    快把小猴叫出來對他說(小猴,不要亂扔垃圾,要扔到垃圾箱里)幼兒學(xué)說。
    木偶表演。
    3、分糖幼兒每人一顆觀察是否有幼兒將糖紙扔到地上。
    (三)結(jié)束部分。
    不早了,我們開汽車回家了。
    音游《汽車開來了》。
    活動反思:
    首先,我覺得的本次活動時(shí)符合小班幼兒的年齡特點(diǎn),這種有表演的活動大部分幼兒是很喜歡,也愿意積極地參與進(jìn)來的。孩子們不能夠時(shí)時(shí)刻刻的.想到環(huán)境保護(hù),如果有更加吸引他的東西擺在他面前,多數(shù)的孩子就會把果皮紙屑丟在一旁,針對此問題,我們又開展了此次活動,活動后,并不是每個(gè)孩子都能夠做得很好了,但能有一部分孩子自己主動地去扔垃圾了,應(yīng)該說效果還是不錯(cuò)。從中讓幼兒知道不要亂扔垃圾,保持環(huán)境的清潔,感受清潔環(huán)境的美。通過活動懂得不亂扔垃圾。我們要給小朋友去適應(yīng)環(huán)境和培養(yǎng)環(huán)保意識的時(shí)間和過程,在老師、家長的提醒下他們會做的很好,我們要相信小朋友,他們會做的很好的。
    幼兒園植樹節(jié)班會教案及反思總結(jié)篇十五
    對于我們中國人來說可謂是多災(zāi)多難的一年,百年難得一遇的雪災(zāi)剛過去不久,四川的汶川大地震又讓許許多多的人陷入了困境。但在這些天災(zāi)面前,中國人表現(xiàn)出了不一樣的頑強(qiáng)精神,一個(gè)個(gè)感人至深的故事不斷地打動著我們的心靈。正是在這樣的時(shí)期里,對學(xué)生開展一次感恩教育,一定能取得很大的成效,感化孩子們的心靈。
    一個(gè)個(gè)感恩的場景讓孩子們看到了身邊的感動,增加了他們對事物的感激之情,同樣讓觀摩的我心底也涌起了一陣陣的感動,讓我對一些事引發(fā)了感恩。
    作為一名人民教師,我們應(yīng)該怎樣來對待自己的工作,我想就應(yīng)該懷有一顆感恩的心,來面對。感謝社會給了我一個(gè)教書育人的機(jī)會,圓了我兒時(shí)的夢想;感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,讓我?guī)ьI(lǐng)孩子們遨游知識的海洋;感謝孩子們對我的尊重,讓我在從教的道路上信心百倍。懷著感恩的心情教書,我們會更樂教、善教。而且對于教育,我們不僅要教授學(xué)生科學(xué)知識,而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法、回報(bào)社會的技能。陶醉于學(xué)生們的健康成長、欣賞著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展,我們的心情,將會象陽光一樣燦爛;我們的人生,將水存于歷史長河;我們的未來,將因?qū)W生的拓展而更加美好。
    懷有一顆感恩的心,讓我們的生活多一份感激,少一份抱怨;多一份珍惜,少一份忽視;多一份熱情,少一份冷漠。讓溫暖永遠(yuǎn)伴隨在我們的左右!
    幼兒園植樹節(jié)班會教案及反思總結(jié)篇十六
    ——設(shè)計(jì)者:
    活動目標(biāo):
    1、通過活動讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,知道不能亂扔垃圾。
    2、培養(yǎng)初步的環(huán)保意識,并體驗(yàn)集體活動的樂趣。活動過程:
    一、導(dǎo)入部分:
    1、音樂——開火車。
    老師和寶寶們開汽車去操場里玩。
    師:寶寶們。(誒)現(xiàn)在我們一起開汽車去操場里玩好嗎?(好)那出發(fā)嘍!(播放開火車的視頻)。
    2、師:“叮咚,操場到了?!?播放操場幻燈片)。
    二、播放視頻《亂扔香蕉皮》:
    2、播放視頻《亂扔香蕉皮》。
    提問:綠泡泡干了什么事情?(把香蕉皮扔到了地上)猜猜看接下來會發(fā)生什么事情?香蕉皮扔在地上。香蕉皮哭了,對了,她找不到自己的家了。(有人會摔倒)那我們一起接著往下看吧!
    (1)“小咕咚怎么了?\發(fā)生了什么事?(小咕咚滑倒了)。
    (滑倒了)為什么會滑倒呢?(因?yàn)樗鹊搅讼憬镀?當(dāng)幼兒說不出時(shí)教師再追問:它踩到了什么?”教師的引導(dǎo)語:哎呦,小咕咚摔得可真疼啊,誰來幫他說句好聽的話?(啟發(fā)寶寶們對小咕咚講講安慰的話)(2)綠泡泡這樣做對嗎?(不對)香蕉皮應(yīng)該扔哪里呢?”(垃圾桶)(3)老師帶寶寶學(xué)說:“不要亂扔垃圾,要扔到垃圾桶里”。
    三、把垃圾送回家。
    小朋友看看我們幼兒園的里有沒有亂扔垃圾(圖一)(圖二)(圖三)提問:
    1、這些垃圾是從哪里來的呢?都是誰扔地么?
    2、哥哥姐姐丟了很多的垃圾,你們覺得這樣做好嗎?
    3、那我們應(yīng)該怎么做呢?
    4、那我們?nèi)グ牙偷嚼募液脝?師小結(jié):
    是啊,我們不要像綠泡泡一樣亂扔垃圾,我們要做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的乖寶寶,把垃圾都扔到垃圾桶里去。
    那我們開火車一起去把垃圾撿起來送到垃圾桶里去。(音樂——開火車)。
    幼兒園植樹節(jié)班會教案及反思總結(jié)篇十七
    這月幼兒園做了很多的養(yǎng)成教育活動,其中有一項(xiàng)是不亂扔垃圾,孩子學(xué)了以后很配合,較之以前有很大的進(jìn)步。
    以前帶他出去玩總是要帶很多的零食,吃完后就直接給扔地上,家長告訴他這樣做是不對的,要把垃圾扔到垃圾桶里去,小朋友要愛護(hù)環(huán)境,說的實(shí)話表現(xiàn)的還可以,但轉(zhuǎn)背就給忘得一干二凈,家長不可能老是跟在他屁股喊吧!所以有點(diǎn)頭疼,幸好幼兒園教了他關(guān)于這方面的知道,現(xiàn)在不用提醒可以自覺的把垃圾扔垃圾桶里去,不用家長喊了,有時(shí)候在外面,看到路上有垃圾也主動的撿起來,還時(shí)不時(shí)的跟我說,媽媽垃圾不要扔地上,這是不對的!很欣慰啊,覺得孩子真的長大了!
    其實(shí)作為80后,都是初為人母,初為人父的,在孩子的教育方面沒什么經(jīng)驗(yàn),也很困惑,不知道怎么教育才是對孩子有利的,幸好有幼兒園和老師為孩子的成長而制定的養(yǎng)成活動,給我們解決了難題,在這里真心感謝老師們,你們辛苦了!
    幼兒園植樹節(jié)班會教案及反思總結(jié)篇十八
    活動目標(biāo):1、通過活動發(fā)展寶寶語言能力和說話的興趣。
    2、讓寶寶知道不亂扔垃圾以及培養(yǎng)初步的.環(huán)保意識。
    活動準(zhǔn)備:木偶(小兔,小猴)糖若干。
    活動過程:
    一、導(dǎo)入部分:
    1、老師:“寶寶想到哪里去玩?媽媽帶你去。”寶寶們自由說說。
    2、律動——開汽車。老師和寶寶們邊開汽車邊自由講講看到了什么。
    3、老師:“公園到了,我們到草地上坐會”。
    二、情景表演:
    1、老師:“寶寶們猜猜,今天有什么小動物到公園里玩?”讓寶寶們自由講。
    講各種動物。
    2、木偶表演。
    a、小猴:“今天天氣真好,到公園去玩玩。這個(gè)香蕉真好吃”(吃完香蕉后隨手一扔)。
    b、小兔:“公園真好玩,唉呦!誰扔的香蕉皮呀?”挨摔了一跤。
    提問:“小兔怎么了?怎么摔交的?(快幫小兔揉揉)?!眴l(fā)寶寶們對小兔講。
    講安慰的話?!笆钦l扔的香蕉皮?香蕉皮應(yīng)該扔哪里?”
    老師帶寶寶學(xué)說:“不要亂扔垃圾,要扔到垃圾箱里”。
    3.分糖活動:分給寶寶們每人一顆糖,觀察是否有將糖紙扔到地上。
    三、結(jié)束部分。
    老師:“不早了,我們開汽車回家了。”
    音游——汽車開來了。