暑假課體會(huì)心得大全(16篇)

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    總結(jié)是一種對(duì)我們所做的事情進(jìn)行回顧和總結(jié)的方式。閱讀不同類(lèi)型的文章可以幫助我們學(xué)習(xí)不同的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧。下面是一些著名學(xué)者的研究成果和見(jiàn)解,希望能夠給您一些新的認(rèn)識(shí)和思考。
    暑假課體會(huì)心得篇一
    在學(xué)校青年教師大比武總結(jié)會(huì)上,校長(zhǎng)給每位青年教師發(fā)了一本“給教師的100條建議”,幫助新教師學(xué)習(xí)進(jìn)步。我有幸拿到了鄭杰校長(zhǎng)的《給教師的100條新建議》,翻開(kāi)這本書(shū),第一句話(huà)就是“不妨一讀此書(shū),這是一本無(wú)害的書(shū)”,非常普通又不普通的一句話(huà),就讓人感受到了他的真誠(chéng)和質(zhì)樸。這些天讀這本書(shū),有一點(diǎn)小感悟。
    1、做自己
    當(dāng)老師,首先是當(dāng)回自己。老師,在不同人的眼里有不同的形象,像媽媽?zhuān)衽笥?;回憶我的學(xué)生生涯,老師的形象也不是固定不變的,那么,我應(yīng)該成為什么樣的老師呢?這本書(shū)告訴了我,我不必做的像老師,我就是老師,不必刻意扮演,不必急于證明,只要自己真實(shí),善良,有學(xué)問(wèn),真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,就會(huì)成為學(xué)生眼中最美的你。
    但是做自己又不是無(wú)限制的放飛,而是要做自己的主人。“做自己主人就是從自己認(rèn)識(shí)到自己選擇到自己設(shè)計(jì)到自我評(píng)價(jià)的完整過(guò)程,做自己主人的人是昂著頭自信地走路的人,是每一天都活在真實(shí)世界里的心地純真的人”。這就是要我們對(duì)自己有充分的認(rèn)知,在遵守教學(xué)基本規(guī)范的前提下發(fā)揮出自己的特色,做好自我反思和評(píng)價(jià),在每一個(gè)過(guò)程中得到進(jìn)步,成為更好的自己,更好的老師。
    2、終身學(xué)習(xí)
    教師要擁有精神空間,要不斷充實(shí)自己的精神空間,“無(wú)限相信書(shū)的魅力,多讀書(shū)以滋養(yǎng)身心,多經(jīng)事以歷練處人。”因此要多讀書(shū),多學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)新的知識(shí),技能。多學(xué)習(xí),多掌握一些技能,也是現(xiàn)代化中提高自己價(jià)值的有效途徑。
    而現(xiàn)在社會(huì)日新月異,新事物新理念新方法越來(lái)越多,學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)信息越來(lái)越廣泛,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不能再拿著老一套的方法來(lái)對(duì)待新一茬的學(xué)生,只有我們學(xué)到的方法越多,才能更好地應(yīng)對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題;只有我們學(xué)到的知識(shí)越多,才能更好地做到教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,提升自己的威信;只有我們學(xué)到的思想越多,才能更好地正確引導(dǎo)學(xué)生的道路。因此終身學(xué)習(xí)是一個(gè)教師生涯保持持久活力的秘訣。
    做教師不易,做好教師更不易,但是既然選擇了成為一名教師,就應(yīng)該積極應(yīng)對(duì),真誠(chéng),善良,有學(xué)識(shí),做更好的自己,做更好的教師。
    暑假課體會(huì)心得篇二
    暑假是一年中最令人期待的假期,許多人會(huì)在這段時(shí)間里追求放松和充實(shí)自己。今年暑假,我經(jīng)歷了許多有趣和有意義的事情,充實(shí)而且快樂(lè)。在這篇文章中,我將分享我在暑假中的心得體會(huì)。
    第一段:追求充實(shí)。
    在暑假中,我積極尋找各種各樣的活動(dòng)來(lái)充實(shí)自己。首先,我報(bào)名參加了一個(gè)暑期班,提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī)。這個(gè)班位于我學(xué)校的輔導(dǎo)班,在這里我遇見(jiàn)了許多志同道合的同學(xué),老師也非常專(zhuān)業(yè)和負(fù)責(zé)。我們一起學(xué)習(xí),討論問(wèn)題,激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的興趣。除了學(xué)術(shù)方面,我還報(bào)名參加了一些興趣班,如繪畫(huà)和音樂(lè)。這讓我發(fā)現(xiàn)了自己的藝術(shù)天賦,并且在這個(gè)過(guò)程中結(jié)交了許多新朋友。
    第二段:鍛煉身體。
    為了保持健康和活力,在暑假中,我保持了鍛煉的習(xí)慣。每天早晨,我都會(huì)參加晨跑活動(dòng),呼吸新鮮的空氣,感受陽(yáng)光的溫暖。我還選擇了一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,如游泳和羽毛球。從暑假開(kāi)始,我每天都去游泳池游泳一段時(shí)間,除了可以鍛煉身體之外,還可以輕松地度過(guò)整個(gè)夏天。此外,我還加入了一個(gè)羽毛球俱樂(lè)部,并參加了幾場(chǎng)比賽。這不僅提高了我的身體素質(zhì),還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。
    第三段:拓展視野。
    暑假是一個(gè)拓展視野的好時(shí)機(jī)。今年,我很幸運(yùn)地參加了一次國(guó)內(nèi)游。我和家人一起去了一座未曾去過(guò)的城市,游覽了許多名勝古跡,體驗(yàn)了當(dāng)?shù)氐奈幕惋L(fēng)俗。我們參觀了博物館,探索了歷史的長(zhǎng)河;品嘗了當(dāng)?shù)靥厣拿朗?,體驗(yàn)了異域文化的魅力。這次旅行讓我更加開(kāi)闊了眼界,豐富了知識(shí),也讓我對(duì)自己的國(guó)家更加自豪。
    第四段:關(guān)愛(ài)他人。
    暑假也是一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的好時(shí)機(jī)。在這個(gè)假期里,我參加了一次志愿者活動(dòng),去一所位于農(nóng)村地區(qū)的學(xué)校幫助孩子們。我和其他志愿者一起為孩子們上課,教他們一些基礎(chǔ)知識(shí),還和他們一起玩游戲,讓他們感受到關(guān)懷和溫暖。通過(guò)這次活動(dòng),我深深地感受到,幫助他人不僅能讓他們得到幫助,也能讓自己成長(zhǎng)和快樂(lè)。
    第五段:總結(jié)與展望。
    通過(guò)這個(gè)暑假,我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我不僅在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步,也豐富了自己的興趣愛(ài)好,鍛煉了身體。我在游覽中開(kāi)拓了視野,感受到了豐富的文化。我還參加了志愿者活動(dòng),幫助了其他人?;厥走@個(gè)暑假,我為自己的努力感到驕傲和滿(mǎn)足,也為未來(lái)的成長(zhǎng)充滿(mǎn)期待。
    總之,暑假是一個(gè)讓人期待的假期,通過(guò)這個(gè)假期的充實(shí)和充實(shí),我收獲頗豐。我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī),也增加了興趣愛(ài)好,鍛煉了身體。我通過(guò)旅行開(kāi)闊了視野,了解了其他地方的文化。還通過(guò)志愿者活動(dòng),幫助了他人。這個(gè)暑假不僅讓我得到了成長(zhǎng)和快樂(lè),也讓我更加期待未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活。
    暑假課體會(huì)心得篇三
    其實(shí),一個(gè)月的時(shí)間并不長(zhǎng),不過(guò)這確實(shí)能讓我們學(xué)到很多東西,對(duì)我們來(lái)說(shuō)打工并不新奇,高考結(jié)束后三個(gè)月的長(zhǎng)假就有很多同學(xué)打工或者在網(wǎng)上開(kāi)小店,賣(mài)一些小飾品什么的,從他們寫(xiě)的日志上可以看出每個(gè)人都在很用心的去做自己找到的工作,不管是餐廳服務(wù)員還是走在街上發(fā)傳單,不管最后是否堅(jiān)持了下來(lái),我們都從中或多或少的知道了很多學(xué)校所不能給予我們的東西。打工,讓我們開(kāi)始接觸社會(huì)上各種層次的人群,有普通學(xué)生,有一般的上班族,也有一些我們口中的有錢(qián)人,他們或是溫和或是勢(shì)力或是冷漠,這些人該怎么去接觸,要怎樣去交流,都是我們需要注意的。若是哪句話(huà)不小心講錯(cuò)了,恐怕就得挨批評(píng)了,所以我們需要多觀察多揣摩。
    過(guò)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活的我們,平時(shí)幾乎是很少去想父母的感受的,總是以自我為中心,覺(jué)得一切都是那么理所當(dāng)然。然而打工,在你工作的地方,沒(méi)有人會(huì)想你是一個(gè)從小嬌生慣養(yǎng)的什么都處理不了只是需要照顧的孩子,在這里,你要么努力去做好要么就不做,沒(méi)有可以依靠的父母也沒(méi)有可以抱怨的朋友,更沒(méi)有人幫你收拾你留下的爛攤子,只有靠你自己來(lái)努力。打工,鍛煉的不僅僅是我們的耐心,還有我們的意志力。不管最后我們拿到的是多少錢(qián),都是自己辛苦的靠體力掙來(lái)的,這可以讓我們意識(shí)到掙錢(qián)的不易,也會(huì)考慮到父母的不易。那些消費(fèi)只向看齊,向高消費(fèi)看齊,同學(xué)之間互相攀比擺闊的人或許以后也會(huì)有些改變。
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    暑假課體會(huì)心得篇四
    暑假里我經(jīng)常會(huì)去打羽毛球、游泳和騎自行車(chē)。這些運(yùn)動(dòng)不僅讓我的身體更加強(qiáng)壯,還能提高我的肺活量,讓我的樂(lè)器練習(xí)更輕松,同時(shí)我還能得到運(yùn)動(dòng)后的快樂(lè),真是“一舉三得”啊!
    在暑假里各種作業(yè)與補(bǔ)習(xí)總是少不了的,不用天天上課了,但也不能放松學(xué)習(xí),所以暑假伊始我就訂好了一系列的學(xué)習(xí)計(jì)劃,不僅要完成學(xué)校里布置的暑假作業(yè),鞏固已學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí),還要按暑假奧數(shù)課的進(jìn)度,做奧數(shù)作業(yè),打好奧數(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),還有就是每天要讀、背英語(yǔ),完成英語(yǔ)老師的新概念作業(yè)。除此之外,我還要根據(jù)每天生活中對(duì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的觀察,收集各類(lèi)素材寫(xiě)素材本,制作主題小報(bào)和“我來(lái)說(shuō)”的ppt,這些都是最喜歡做的“作業(yè)”了。如果做作業(yè)、學(xué)習(xí)困了累了,我就會(huì)覺(jué)得壓力很大,這時(shí)我會(huì)適當(dāng)?shù)穆?tīng)聽(tīng)音樂(lè),暫時(shí)放松一下自己,這樣更能提高學(xué)習(xí)的效率。
    每年的暑假我們?nèi)叶紩?huì)一起去做的一件事情,就是舉家旅游。這——次我們選中了湖北有名的避暑圣地——神龍架。在那里,我看到了山清水秀的錯(cuò)落山莊,還有美不勝收的`美景奇觀。在那里,我還學(xué)到了許多動(dòng)、植物知識(shí),了解當(dāng)?shù)氐臍v史與自然變遷,還有神秘的“野人”傳說(shuō),這一切都令我贊嘆大自然是有多么的神奇。這次的旅行讓我收獲良多,而且還有幽默、風(fēng)趣的爸爸媽媽、多才多藝的外公、勤勞愛(ài)運(yùn)動(dòng)的爺爺奶奶一起陪伴,我感覺(jué)每天都很新奇、快樂(lè)!
    從神龍架之旅回來(lái)后,我就投入了補(bǔ)橋牌課和單簧管的緊張練習(xí)中。補(bǔ)橋牌課是因?yàn)橥獬雎糜?,拉下了幾?jié)課,得抓緊時(shí)間把漏掉的知識(shí)補(bǔ)回來(lái)。而每天兩小時(shí)以上的單簧管練習(xí)是為了去北京參加全國(guó)比賽而做的準(zhǔn)備。之前因?yàn)槭芡衾蠋熗扑]去參加了上海特長(zhǎng)生的比賽,得了上海市單簧管組的一等獎(jiǎng),所以就有資格代表上海參加北京的全國(guó)比賽了,為了能取得好成績(jī),為上海的單簧管兒童組爭(zhēng)光,我只有認(rèn)真練習(xí)。后來(lái)我終于去了北京,在北京的釣魚(yú)臺(tái)國(guó)賓館參加了比賽的開(kāi)幕式,還看到了宏偉又莊嚴(yán)的天安-門(mén),立體感十足的水立方和形象逼真的鳥(niǎo)巢,以及其它的一些巧奪天工的建筑,最后通過(guò)一天緊張的比賽,我們結(jié)束了北京之旅,惴惴不安的回到了上海。
    在這個(gè)暑假即將結(jié)束的時(shí)候,終于傳來(lái)了比賽的好消息,我的《蘇北調(diào)變奏曲》取得了全國(guó)管樂(lè)類(lèi)單簧管比賽的金獎(jiǎng),當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息后,我激動(dòng)萬(wàn)分,一方面我深深的感受到“功夫不負(fù)有心人”這句話(huà)的含義,另一方面也為能讓我媽媽為我驕傲而感到高興。
    暑假課體會(huì)心得篇五
    或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始,沒(méi)有結(jié)束。暑假是這樣,生活也是這樣。在孩子們的眼里,社會(huì)總是充滿(mǎn)著真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中,社會(huì)是有兩面性的,既有真善美,又有假丑惡,生活具有酸甜苦辣。
    為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個(gè):這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。大千世界中,任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富,決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟,就必定需要經(jīng)歷一些事情。
    暑假課體會(huì)心得篇六
    無(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是生活中,你是不是都會(huì)碰到這樣的情況,老師或者領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)布置你這樣一個(gè)任務(wù):“明天交一份你這個(gè)這段時(shí)間學(xué)習(xí)活工作的心得體會(huì)上來(lái)”,這時(shí)的你是不是慌了,鋪好了紙卻無(wú)從下筆,不用著急,心得體會(huì)頻道一定讓您“健筆如飛”!
    吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無(wú)益,不如學(xué)也,暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)?!边@是論語(yǔ)中的一句話(huà),說(shuō)的是一個(gè)人整夜不食不寢去思考鉆研一個(gè)問(wèn)題,沒(méi)有什么好處,不如親自去學(xué)習(xí)研究。實(shí)踐的過(guò)程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路,在這個(gè)路上,你不在是個(gè)孩子,在鍛煉,在成長(zhǎng),跌跌撞撞,且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂(lè)譜,也許每天拖著疲憊不堪的身子回來(lái),也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額,也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備,但我們是快樂(lè)的。不再是不為浮云遮眼之勢(shì),更在一覽眾山之軀。
    我們實(shí)踐,我們快樂(lè)。作為實(shí)踐,這樣的一項(xiàng)活動(dòng),也必須有其流程經(jīng)營(yíng)。從開(kāi)始的確定主題,到隊(duì)員的選拔再到實(shí)踐的開(kāi)始,分工,任務(wù)的布置,或許疏一看,甚易。但實(shí)則不然,在這過(guò)程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn),更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。孫中山說(shuō)“人既盡其才,則百事俱舉;百事舉矣,則富強(qiáng)不足謀也?!泵總€(gè)人在“sunshine”這樣陽(yáng)光的隊(duì)名中貢獻(xiàn)著自己,以追求對(duì)大學(xué)生村官的深入調(diào)查為目的,大膽的'去想,去做,在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中關(guān)心著對(duì)方,真正做到了團(tuán)結(jié),奮進(jìn),有激動(dòng),有感動(dòng),有觸動(dòng)。
    不論第一天大家為了提高團(tuán)隊(duì)工作效率方案的討論爭(zhēng)論不休,不論每天在外采訪村民的隊(duì)員被烈陽(yáng)曬傷,汗珠滴落早已浸濕全身的隊(duì)服,更不論每晚寫(xiě)報(bào)告,寫(xiě)日志,總結(jié)全天,為明日準(zhǔn)備到深夜。每天的采訪,吃飯,采訪,總結(jié),休息,成為了我們的主線,每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個(gè)小巷街頭,我們?cè)儐?wèn)著,調(diào)查著,目的只是完成實(shí)踐,讓自己明白更多屬于我們,屬于我們這個(gè)時(shí)代的真諦。只因?yàn)槲覀冎?,孵化?mèng)想,需要汗水與堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,我們付出,我們收獲,我們快樂(lè)。
    暑假課體會(huì)心得篇七
    連續(xù)五天的教師假期培訓(xùn)結(jié)束了,這五天可以說(shuō)是一次精神上的饕餮盛宴。給我的沖擊很大,尤其是通過(guò)各位培訓(xùn)老師的講解,再回想我這一年的教學(xué)情況,我感覺(jué)很有收獲。這次的培訓(xùn)讓我在很多問(wèn)題上找到了共鳴。尤其是幾位老師都提到了課堂的有效教學(xué)以及如何教育學(xué)生的問(wèn)題,我受益匪淺,這次的培訓(xùn)解決了我很多的困惑,也給我今后的教學(xué)指明了方向。我不只收獲了教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí),同時(shí)也是一次精神上的洗禮。感謝學(xué)校給我們青年教師提供這樣的一次機(jī)會(huì),讓我有機(jī)會(huì)提高我自身的修養(yǎng),希望以后仍然有這樣的機(jī)會(huì)。
    通過(guò)這次培訓(xùn),我深刻的認(rèn)識(shí)到,必須不斷的學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步,尤其在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)達(dá)的時(shí)代,不學(xué)習(xí)是不符合時(shí)代的要求的,適者生存,只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),提升自我的修養(yǎng),專(zhuān)業(yè)技能,才能在這個(gè)社會(huì)有一席之地。努力做一名終身學(xué)習(xí)的教師,才能成為一名合格的教師。所謂終身型學(xué)習(xí)教師,就是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和思考,要不斷的改變教育觀念,與時(shí)俱進(jìn),更新儲(chǔ)備知識(shí),探索教學(xué)方法,尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。
    通過(guò)此次培訓(xùn),我反思了自己在以往的教學(xué)中的不足,下面是我在教學(xué)中的幾方面的體會(huì)。
    師不只講授知識(shí),更是把他的個(gè)人素養(yǎng),修為,品格在不知不覺(jué)中潛移默化給他的學(xué)生們。以我個(gè)人而言,我是一個(gè)性格沖動(dòng),做事比較雷厲風(fēng)行的人,我班里的孩子也是這樣,孩子也都像我一樣,做事麻利,但是好沖動(dòng)。有時(shí)候靜下心來(lái)想,老師這個(gè)職業(yè)太重要了,你的一言一行很有可能影響孩子的一生。這就更要求老師有很好的個(gè)人素養(yǎng)了,在這次培訓(xùn)中我明白了很多,對(duì)自己以前的行為也有點(diǎn)慚愧。世上沒(méi)有后悔藥賣(mài),那么我能做的就是在以后的教學(xué)中,改掉自己的毛病,帶好我的學(xué)生。做一個(gè)合格的新世紀(jì)教師。
    在中國(guó),12年的學(xué)習(xí)都是為了中考,高考。不管是素質(zhì)教育還是應(yīng)試教育,最后都是要成績(jī)的。怎么得到這個(gè)成績(jī),這就是教師需要考慮的問(wèn)題了。首先你必須對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)足夠了解,知己知彼,百戰(zhàn)不殆。這有你知道什么考,什么不考,你才有可能用最少的努力獲得最大的成績(jī)。有人說(shuō),這樣做不就起不到素質(zhì)教育的目的了嗎?其實(shí)不然,我們把要考的弄明白,其他的時(shí)間我們可以培養(yǎng)孩子的實(shí)際運(yùn)用能力。而且磨刀不誤砍柴工。
    從少知到多知,從不會(huì)到會(huì);在情感上,從不喜歡到喜歡,從不熱愛(ài)到熱愛(ài),從不感興趣到感興趣。課堂教學(xué)的有效性特征(或表現(xiàn))可以列舉很多,但最核心的一點(diǎn)是看學(xué)生是否愿意學(xué)、主動(dòng)學(xué)以及怎么學(xué)、會(huì)不會(huì)學(xué)?!逼鋵?shí)就是說(shuō),得讓孩子在課堂學(xué)會(huì)新知識(shí),同時(shí)還要主動(dòng)的快樂(lè)的學(xué)習(xí)。對(duì)于我這樣的小學(xué)英語(yǔ)教師,對(duì)學(xué)習(xí)性的要求并不是很高,小學(xué)英語(yǔ)教育,更重要的是達(dá)到孩子喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ),會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)這樣的二級(jí)要求。要求我們做的是將自己的課堂變得有趣,讓學(xué)生愛(ài)上你的英語(yǔ)課,讓學(xué)生在游戲的過(guò)程中不知不覺(jué)的完成新知識(shí)的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生們愛(ài)上英語(yǔ),這是我以后在教學(xué)中需要研究的問(wèn)題。通過(guò)對(duì)網(wǎng)上很多有效教學(xué)方法的篩選,我覺(jué)得以下幾條比較符合我的想法:
    (一)加強(qiáng)課前備課的質(zhì)量
    (二)課堂教學(xué)中應(yīng)更多的關(guān)注課上學(xué)生的動(dòng)態(tài)行為,研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和方法
    (三)課堂教學(xué)還應(yīng)關(guān)注教師的教學(xué)行為和課后的教學(xué)反思
    總之,作為一名教師,我需要考慮的很多。我要對(duì)我的學(xué)生能夠負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),更要對(duì)自己負(fù)責(zé),無(wú)愧于心。古人云:師者,傳道授業(yè)解惑也。在今后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)繼續(xù)努力。
    暑假課體會(huì)心得篇八
    暑假到了,我整天都好像無(wú)所事事的,媽媽看見(jiàn)了,就讓我自己開(kāi)始思考一下我的理想是什么,我的理想是什么呢?哦,我知道了,我的理想就是......
    我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家,我要讓世間萬(wàn)物變得和諧,讓人類(lèi)、動(dòng)物變成好伙伴,讓窮人不再窮讓富二代不在想這$錢(qián),讓科技變的先進(jìn),讓空氣變的新鮮,讓環(huán)境變的“和諧”起來(lái)。
    我一直都在想,人為什么要有理想?為什么要有渴望?現(xiàn)在我總算明白了,因?yàn)槲覀円母锸澜纾屓耸篱g不僅和諧而且團(tuán)結(jié)!
    人就是為理想而活著,就是為讓世界、讓家人過(guò)的和諧,雖然世上有小偷,但是他(她)們也大多數(shù)是為家庭等原因而迫不得已的!
    暑假課體會(huì)心得篇九
    大學(xué)的第一個(gè)暑假,我很榮幸的與家人一起去了趟祖國(guó)的大西北——xq!而且,在這里我獲得了以往從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感受與經(jīng)歷。
    初來(lái)到xq,一切都是那么的新鮮,大家都以為xq作為祖國(guó)的邊陲之地,一定是無(wú)非是貧窮、落后、野蠻的不毛之地。可是,自從出了烏魯木齊車(chē)站看到高聳的大廈樓房與現(xiàn)代化的立交橋時(shí),你的想法就會(huì)動(dòng)搖,因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn):xq是個(gè)好地方,山美水美,人更美!
    我出生在xq,在xq這里給我了很多無(wú)與倫比的感受。這里特有的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)為xq的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn),并激勵(lì)著一代代xq人繼續(xù)努力建設(shè)好美麗的明天!在xq這里呆了有近一個(gè)月的時(shí)間,我們驅(qū)車(chē)行程總共有大約一萬(wàn)公里,最北達(dá)哈薩克斯坦境內(nèi),最南至天山山脈??梢哉f(shuō),草原,雪山,戈壁,沙漠,河流,內(nèi)陸湖,和各種野生動(dòng)物我都有幸得以領(lǐng)略!初入xq境內(nèi)見(jiàn)到的荒涼景象被現(xiàn)代化的烏魯木齊市的紅山市標(biāo)所掩蓋,我看到的不是二三十年前我父親所看到的,第一印象上就讓我愛(ài)上了它!當(dāng)然,除了這些新奇,一種不由自主的親切感也油然而生在這里你總能看到好多邊境檢查站,這一次我進(jìn)去了,看到了異邦的風(fēng)光,也看到了我們可愛(ài)的邊防戰(zhàn)士。他們目光如炬,雙手緊握著一桿槍?zhuān)墒呛臀覀冋f(shuō)起話(huà)來(lái)都靦腆的像個(gè)孩子。事實(shí)上他們都是孩子,和我一樣,他們是這一年的新兵,是剛剛過(guò)了18歲的我的同齡人們??梢哉f(shuō)這里的生活條件是很惡劣的,但是談們收獲了我們不曾有過(guò)的精神食糧,那也是之所以嘴角還有著笑容的原因吧!說(shuō)到xq的兵,就不得不提提建設(shè)兵團(tuán)。想當(dāng)年阿勒泰地區(qū)的軍隊(duì)都是在xq立下了汗馬的功勞,才有了今天的面貌。作為英雄的建設(shè)兵團(tuán)番號(hào)就這樣保留了下來(lái),而且成為了xq漢族人民聚居地的一大特色。
    在xq我做客了一些哈薩克族的氈房,很有民族風(fēng)情,哈薩克族人的熱情好客令我難忘。也就是在他們的'氈房里我第一次嘗到了正宗的“手抓羊肉”,第一次聆聽(tīng)到哈族老人們彈得“冬不拉”曲子,第一次坐在駱駝的背上感受與騎馬不一樣的滋味。xq的有位叔叔告訴我:“冬天下大雪時(shí)回不了家了,一行20來(lái)個(gè)漢族人只要碰到哈族的氈房就等于說(shuō)是有救了?!惫_克族人民是美麗而又善良的,淳樸得和其他在xq這塊土地上生活的民族一樣。
    xq之行我感觸頗多,有的我的同學(xué)們?nèi)ド虾?戳耸啦?,換來(lái)了8個(gè)小時(shí)的等待和20分鐘的拍照;有的去江蘇,浙江打工了,得到的是回家的路費(fèi)和又臟又亂的衣物被子(當(dāng)然還有可貴的經(jīng)驗(yàn));還有的宅在家里一日三餐,上網(wǎng)睡覺(jué),他們則獲得了寶貴的身體重量。
    我很滿(mǎn)意我的假期,我的大學(xué)的第一個(gè)暑假。它給我?guī)?lái)了心情上的歡樂(lè)和精神上的陶冶,更重要的是它還觸動(dòng)了我的靈魂。要我具體來(lái)說(shuō)的話(huà)我無(wú)語(yǔ)言表,相信在將來(lái)我能夠讀懂我此刻的心情。
    暑假課體會(huì)心得篇十
    暑假的愉快生活一眨眼就這樣過(guò)去了,今年的我過(guò)的與眾不同,我按照自己的意愿去了__x生態(tài)農(nóng)莊實(shí)習(xí),我收獲還是挺多的,特別是在對(duì)于以后所工作的熟悉方面,明白以后工作是什么,還有了解這個(gè)社會(huì)。
    在__x生態(tài)農(nóng)莊學(xué)習(xí)的東西有很多,和老員工的相處也是從師傅、徒弟這樣稱(chēng)呼調(diào)節(jié)和融洽起來(lái)的。在每天的跟班學(xué)習(xí)中都可以了解不少的服務(wù)技能,回過(guò)頭看看當(dāng)初的生疏和膽怯現(xiàn)在都消減了不少,如何和陌生的客人溝通、如何站在客人的角度為他們著想,如何在不影響酒店正規(guī)制度的情況下,做到客人和領(lǐng)導(dǎo)都滿(mǎn)意。
    在正式實(shí)習(xí)之前,我們經(jīng)過(guò)了一周的培訓(xùn),培訓(xùn)的內(nèi)容有:酒店的產(chǎn)品知識(shí)與服務(wù)技能,單位的規(guī)章制度等。在后面的實(shí)習(xí)期間,我熟悉的掌握了酒店的各項(xiàng)流程與技巧,并很好的實(shí)施于我的工作中,同時(shí),自我的服務(wù)意識(shí)與技巧在不斷的得以提升,給顧客最滿(mǎn)意的服務(wù)。
    磨刀不誤砍柴工,之前的鍛煉也就是為了迎接上崗所準(zhǔn)備。初次上班時(shí)提心吊膽的,可是當(dāng)你站在工作臺(tái)邊看見(jiàn)客人對(duì)你謙和的微笑的時(shí)候那就是一種滿(mǎn)足,一種莫名的成就感。
    這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了很多,首先體驗(yàn)到生活,其次也知道了父母的辛苦和錢(qián)的來(lái)之不易。讓我在接下的學(xué)習(xí)階段能夠更加勤奮、努力。
    一片葉子擁有一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子,擁有絢麗 的青春年華,誰(shuí)說(shuō)我們不意氣風(fēng)飛,誰(shuí)說(shuō)我們年少癡狂,我們正在成長(zhǎng),我們也會(huì)長(zhǎng)大,也會(huì)變得成熟穩(wěn)重,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。
    暑假課體會(huì)心得篇十一
    “痛苦著、忙碌著而收獲著、快樂(lè)著……”
    今年暑假是我忙碌的一年,在11天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中,有11位專(zhuān)家精彩的講座、有7個(gè)小組43位學(xué)員齊心協(xié)力的合作設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)課并分工說(shuō)課、自學(xué)、博客交流……,期間我還要參加不同的考試和上課考驗(yàn)。所以非常真誠(chéng)地感謝薛仕靜老師和徐建滿(mǎn)老師這些天的關(guān)心和照顧,讓我們感受到的不僅是專(zhuān)業(yè)的學(xué)科知識(shí),更多的是一個(gè)培訓(xùn)集體的溫暖。
    今年暑假也是我收獲的一年。復(fù)習(xí)課的有效性可謂是難上加難,是老師們最痛苦不堪的,而我就是帶著這樣的困惑來(lái)參加這次“復(fù)習(xí)課的有效教學(xué)”的培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)這11天精心安排系統(tǒng)而實(shí)用的學(xué)習(xí)和交流,讓我受益匪淺:從王耀村老師的《從生本課堂談教學(xué)的有效性從素材到試題》、謝杰妹老師的《基于“問(wèn)題”的初中科學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)策略》、胡玫老師的《試卷講評(píng)課的教學(xué)策略》、李孝昂老師的《復(fù)習(xí)課內(nèi)容的整合策略》、陳慧誠(chéng)老師的《漫談變式教學(xué)在復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用》、薛仕靜老師的《主題式復(fù)習(xí)課的應(yīng)用策略》、董愛(ài)敏老師的《概念圖在復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用》、黃鵬飛老師的《例談初中科學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)策略》、陳鋒老師的《中學(xué)科學(xué)有效教學(xué)的思考與探索》、陳志偉老師的《中學(xué)生科學(xué)探究能力的養(yǎng)成》、到徐承楠老師的《模型方法在初中科學(xué)教學(xué)中應(yīng)用》,其中貫穿了問(wèn)題整合策略、概念圖、模型方法和探究能力培養(yǎng)策略等等。其中引起我共鳴的是陳志偉博士的觀點(diǎn),他結(jié)合了各國(guó)案例,給我們傳達(dá)了一個(gè)信息,且探究能力不是一朝一夕能夠教出來(lái)的,而是在長(zhǎng)時(shí)間的探索過(guò)程中培養(yǎng)出來(lái)的。所以,復(fù)習(xí)課要以學(xué)生的為出發(fā)點(diǎn),聯(lián)系生活實(shí)際,遵循求知規(guī)律,那么無(wú)論是哪一種策略或哪一種方法,結(jié)合學(xué)生能否融會(huì)貫通地運(yùn)用所學(xué)知識(shí),并領(lǐng)略知識(shí)的方法及情感態(tài)度價(jià)值觀而會(huì)起到事半功倍的作用。
    我們小組抽到的復(fù)習(xí)課設(shè)計(jì)課題是八下《空氣與生命》,經(jīng)過(guò)小組討論我們采用的復(fù)習(xí)方式是“主題——組織方法型”,由生活情景引入,從教學(xué)策略(整合)、教學(xué)流程(變式)、(問(wèn)題)預(yù)設(shè)與生成、設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)、到知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(概念圖)。(用薛老師的話(huà))我們的特點(diǎn)是:具有合作、科學(xué)探究、實(shí)事求是精神。不知經(jīng)過(guò)n年后,大家還會(huì)記得2012年曾有43+2位組成的暑假90學(xué)時(shí)培訓(xùn)集體,而且其中還有一位名叫王曉展。
    經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn),讓我感到“收獲著而快樂(lè)著”,要上好復(fù)習(xí)課,必須結(jié)合新課標(biāo)的各種教學(xué)理念,堅(jiān)持不斷地“學(xué)習(xí)、閱讀再學(xué)習(xí)”,相信我們的教育會(huì)越來(lái)越絢爛!
    暑假課體會(huì)心得篇十二
    暑假來(lái)的有點(diǎn)太突然,我還沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備,就已經(jīng)無(wú)所事事地坐在家里了。我對(duì)老師和同學(xué)的思念日益加重,以至于吃飯不香,睡覺(jué)不穩(wěn)。
    星期六考試完后,我愉快地拉著爸爸媽媽的手,在公園里追逐,在草地上打滾,在小山亭上放聲高唱……我沉浸在放暑假的喜悅里。回到家,我對(duì)著書(shū)包咒罵,打開(kāi)久違的電腦,聽(tīng)著從前的歌,玩著老掉牙的游戲,一切的一切都是那么的美好。但是當(dāng)我躺在床上,享受著窗外吹來(lái)的只有夏天才能感覺(jué)到的那獨(dú)特的涼爽的風(fēng),頓時(shí)思緒萬(wàn)千:時(shí)兒激動(dòng),時(shí)兒悲傷,時(shí)兒歡笑,時(shí)兒生氣。
    當(dāng)我再一次想到六年的小學(xué)生涯結(jié)束了,同學(xué)們揮手分別了,老師們也離去了,不由得鼻子發(fā)酸。是呀!有誰(shuí)愿意離開(kāi)自己的母校、朝夕相處的老師和同學(xué)?但光陰似箭,離別也是無(wú)法挽留的。正如我的杜老師所說(shuō):“同學(xué)們,你們?nèi)松牡谝欢温烦叹痛私Y(jié)束,前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),你們一定要加油!挑戰(zhàn)自我!超越自我!”
    這也許只能在夢(mèng)中出現(xiàn),但是我希望這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)不要結(jié)束,我自己永遠(yuǎn)不要醒來(lái)。
    暑假課體會(huì)心得篇十三
    哈哈!終于放假啦,每當(dāng)放暑假,總是有喜有悲,喜的自然不用說(shuō),肯定是放假,悲的呢?那就是那糟糕得不能再糟的成績(jī)了,而家長(zhǎng)們總會(huì)拿出他們的必殺技“不許玩電腦,不許玩手機(jī),不許出去玩”,還有那煩人的補(bǔ)習(xí)班,暑假過(guò)得比任何時(shí)候都忙。
    今年暑假,我有幸逃過(guò)補(bǔ)習(xí)班,征得父母同意,去找一份暑假工。這工作可不是說(shuō)有就有的,有的不招暑假工,有的得需身份證,有的居然還得走后門(mén)!天?。∵@都是什么世道啊,最后,閑的沒(méi)事干的我在離家不遠(yuǎn)處做手工,算是將就著吧。
    漫漫長(zhǎng)的暑假總是少不了一些樂(lè)趣的。這個(gè)暑假我最開(kāi)心的就是我的“打工生活”,整個(gè)暑假我大部分都在那工作的地方,是在一個(gè)比較寬敞的的房子里,工作的大部分有持家的婦女,她們一般不會(huì)待太久,還有跟我年齡一般的伙伴們,我們說(shuō)是去工作,不過(guò)是擔(dān)個(gè)虛名罷了,我們更多時(shí)間是在打打鬧鬧,玩玩捉迷藏什么的,膽兒大的還敢翻上墻頭。我們一般是上午很正經(jīng)的做事,下午比較“瘋”。有段時(shí)間我都是這么過(guò)的,但后來(lái),也不知道是誰(shuí)把狀告到家里來(lái)了,我免不了一頓罵,之后就沒(méi)再那么不正經(jīng)的了。但是上有政策,下就有對(duì)策,我和一群伙伴基本是堆在一起干活的,我們仿佛有自己的小世界,我們一起嘻嘻哈哈地講笑話(huà),談過(guò)去自己做的傻事,后來(lái)不知哪個(gè)小伙伴還帶來(lái)了小音箱,我們便一起嗨歌,但是我們卻毫不影響干活的,因?yàn)槲覀冋l(shuí)都受不住父母的條件誘惑,大概就是什么賺多少都能歸自己的口袋、或者有什么更高的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等等,那些個(gè)家長(zhǎng)為了我們還真是用心良苦,無(wú)奇不有。
    暑假的快樂(lè)時(shí)光總是那么快的過(guò)去,離開(kāi)學(xué)的日子也是屈指可數(shù)的了,我們好舍不了這個(gè)工作的地方,因?yàn)檫@里有我們?cè)?jīng)的歡笑,有我們美好的回憶,時(shí)光飛逝,這一切或許就只能變成回憶了,因?yàn)槟赀^(guò)一年,我們?cè)缫巡皇切『⒆恿?,已?jīng)不能像小孩子般那樣胡鬧了,反而,我們也許還會(huì)訓(xùn)責(zé)比自己小的伙伴說(shuō),你們已經(jīng)不小了,不能再胡鬧了,要懂事了。某些事情,過(guò)去的就已經(jīng)過(guò)去了,我們沒(méi)有辦法再回到某個(gè)幸福的時(shí)光繼續(xù)享受,我們只能繼續(xù)勇往向前看,向前沖,或許我們有過(guò)不完的暑假,但每個(gè)人只會(huì)有一個(gè)已經(jīng)過(guò)完的童年。我為自己小時(shí)候不懂珍惜時(shí)間,只會(huì)胡鬧而感到有些可笑,也告訴自己,自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,開(kāi)心不是我所做每件事的宗旨。
    好一個(gè)歡快的暑假,雖然過(guò)得有點(diǎn)糊涂,但很開(kāi)心,也很隨心,不拘束這什么,但我知道自己所追求的不止是這樣,所以,明年的暑假,我一定要好好過(guò),一定要過(guò)得有滋有味。
    暑假課體會(huì)心得篇十四
    前個(gè)暑假我參加了卡內(nèi)基少年班,這個(gè)班是講有效溝通與人際關(guān)系的。目標(biāo)是培養(yǎng)自信,增強(qiáng)人際關(guān)系的技能,加強(qiáng)溝通能力,正向積極處理壓力。通過(guò)四天的訓(xùn)練,我最后獲得了“杰出表現(xiàn)獎(jiǎng)”,在家庭、課業(yè)、好行為的熱忱行力、時(shí)間管理四個(gè)方面都有所進(jìn)步。
    我還學(xué)會(huì)了正向處理情緒的七個(gè)方法:現(xiàn)在要開(kāi)心。沒(méi)什么大不了。提醒自己,壓力會(huì)嚴(yán)重危害自己的健康。常常感謝父母。覺(jué)得自己好有福氣。過(guò)份的壞話(huà)往往是掩飾了的贊美。保持忙碌,要常?;顒?dòng)、運(yùn)動(dòng)、心動(dòng)。
    最重要的是,我知道了“擁有無(wú)盡熱忱的人,幾乎是無(wú)往不利的?!蔽也皇侨W(xué)卡內(nèi)基的,我要活出卡內(nèi)基,做一個(gè)有無(wú)盡熱忱的人。
    我覺(jué)得參加卡內(nèi)基訓(xùn)練真是很有意義的暑假活動(dòng)。
    希望這個(gè)暑假能去作學(xué)長(zhǎng),幫助更多的同學(xué)。
    暑假課體會(huì)心得篇十五
    從xx年8月10號(hào)我開(kāi)始在已經(jīng)20天了,在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西,也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足感覺(jué)收益非淺,以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
    首先,我想談一下實(shí)習(xí)的意義。
    實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言,是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施,可以讓其低成本、大范圍的選擇人才,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才,亦可以作為用人單位的公關(guān)手段,讓更多的社會(huì)成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念,從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
    對(duì)學(xué)生而言,實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作,扮演不同的社會(huì)角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷,促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。
    作為一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能,換句話(huà)說(shuō),在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖,對(duì)我而言是一件幸事,通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。
    其次,我介紹一下我實(shí)習(xí)所做的工作。
    再次,我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。
    1、自主學(xué)習(xí)。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作,讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。
    2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中,你不只為公司創(chuàng)造了效益,同時(shí)也提高了自己,象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做,所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事,這樣才能多積累多提高。
    3、團(tuán)隊(duì)精神。工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn):要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)合作,配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī),必須牢記一個(gè)規(guī)則:我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,在團(tuán)隊(duì)工作中,會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過(guò)來(lái)看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。
    4、基本禮儀。步入社會(huì)就需要了解基本禮儀,而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的,無(wú)論是著裝還是待人接物,都應(yīng)該合乎禮儀,才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí),比如注意其他人的做法或向?qū)<艺?qǐng)教。
    5、為人處事。作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng),而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶(hù)接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。
    最后,我至少還有以下問(wèn)題需要解決。
    1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn),很多問(wèn)題而不能分清主次,還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行,我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。
    2、工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作,但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈,不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí),這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?,在今后我要努力克服惰性,沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作,沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。
    暑假課體會(huì)心得篇十六
    時(shí)間飛逝,在大學(xué)的第一個(gè)假期很快就結(jié)束了,但是我還是沉醉在自己暑假社會(huì)實(shí)踐的收獲中。作為一名大學(xué)生,有著重大的歷史職責(zé)和使命,而要承擔(dān)起這一切,跟上時(shí)代的步伐,務(wù)必讓我們的每一天都無(wú)緣無(wú)悔。我不想虛度我的人生。
    因此在大學(xué)的第一個(gè)假期,我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。我度過(guò)了一段被人稱(chēng)為“老師”的難忘的,陽(yáng)光的日子。我在一家教育機(jī)構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職老師,在這次實(shí)踐中,我感受到了不一樣的東西,是我之前沒(méi)有接觸到的東西,這對(duì)我來(lái)說(shuō),是一項(xiàng)很難得到更好的發(fā)揮的前提。
    學(xué)生暑假實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐潛力和社會(huì)交往潛力的重要途徑。因此我覺(jué)得在假期得到這樣的鍛煉對(duì)自己盡快的適應(yīng)社會(huì)生活有很大的作用,這樣的經(jīng)歷也會(huì)成為自己的一筆寶貴財(cái)富。
    這次假期我為什么選取做家教作為自己實(shí)踐的資料,原因有兩點(diǎn),首先我爸是一家課外輔導(dǎo)的負(fù)責(zé)人這樣就給我?guī)Ыo了一個(gè)很好的平臺(tái),還有一個(gè)原因就是因?yàn)樽约阂粋€(gè)小小的夢(mèng)想。
    記得小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想,期望長(zhǎng)大后能成為一名光榮的人民教師。但是之后經(jīng)歷了人生的種種,我成為了一名工程管理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生??蓛簳r(shí)的那個(gè)夢(mèng)想?yún)s一向都沒(méi)有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀,“好大一棵樹(shù)”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞,在身邊回響。
    于是就有了這樣一個(gè)“一石三鳥(niǎo)”的經(jīng)歷。能夠?qū)崿F(xiàn)我的兒時(shí)夢(mèng)想;能多一種不同的人生經(jīng)歷;能夠靠自己的雙手完成學(xué)業(yè)。之后我發(fā)現(xiàn)不僅僅僅讓我學(xué)會(huì)了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的潛力和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。