演講稿是指在特定場(chǎng)合或特定主題下，演講者通過(guò)口頭形式向聽(tīng)眾傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)、引發(fā)思考的一種文體。它是人們進(jìn)行演講交流的重要方式，能夠展示一個(gè)人的演講能力和思維深度。在現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿被廣泛運(yùn)用于各種場(chǎng)合，如學(xué)術(shù)研討會(huì)、政府會(huì)議、企業(yè)培訓(xùn)等。通過(guò)撰寫(xiě)一篇出色的演講稿，我們可以有效地傳遞信息、引導(dǎo)思考，并引起聽(tīng)眾的共鳴和關(guān)注。所以，當(dāng)我們需要在特定場(chǎng)合發(fā)表演講時(shí)，撰寫(xiě)一份精彩的演講稿是非常重要的。切換語(yǔ)調(diào)和聲音的節(jié)奏，可以提升演講的效果。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，希望能給大家提供一些靈感和參考。
就職演講稿提綱篇一
黨九十五歲了，今昔驀然回首，腦海里泛起了一句歌詞：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。
是啊!黨今年九十五了，她悄然的在歷史的長(zhǎng)河中磕磕碰碰的走過(guò)了九十四年，用血淚在這條波濤洶涌的歷史長(zhǎng)河里傾倒了一杯濃墨，印下了那屬于她的獨(dú)特的印跡。
黨這九十五年的征程是一部血淚史，作為一名祖國(guó)未來(lái)的棟梁，在現(xiàn)今安穩(wěn)的氛圍下怎能忘卻黨歷程上的血淚。
在一個(gè)血雨腥風(fēng)民不聊生的年代中一個(gè)時(shí)代的象征悄然在一艘畫(huà)舫上誕生了，她的到來(lái)注定諭示著她將在血雨腥風(fēng)中灑下堅(jiān)毅的血淚， 她將用嘹亮的聲音向世人宣告一個(gè)嶄新的王朝的來(lái)臨!
在那風(fēng)雨如磐的舊中國(guó)誕生了中國(guó)共產(chǎn)黨，她象一盞明燈沖破了漫漫長(zhǎng)夜的黑暗，象初升的朝陽(yáng)給沉睡的大地帶來(lái)了希望的曙光。
從她誕生的那一刻起，神州大地就有了一群引路人，中華民族就有了更加挺拔的脊梁骨，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、光榮的集體在黑暗的灰燼中，爆出一個(gè)嶄新的新中國(guó)。
八十八個(gè)風(fēng)雨春秋，八十八年的奮斗不息，中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)滄桑，經(jīng)歷了初創(chuàng)時(shí)的艱難、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮、土地革命的探索、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火，又歷經(jīng)社會(huì)主義改造和建設(shè)、改革開(kāi)放等歷史階段，共產(chǎn)黨一次次面臨歷史的重要關(guān)頭，又一次次實(shí)現(xiàn)歷史性的抉擇。
不管是雪山草地大渡河的霏霏雪雨，還是井岡山太行山的腥風(fēng)血雨，不管是延安窯洞的斜風(fēng)細(xì)雨，還是改革開(kāi)放的驚風(fēng)急雨，中國(guó)共產(chǎn)黨同全國(guó)人民始終緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，與中國(guó)命運(yùn)的脈搏一起跳動(dòng)，從單薄走向厚實(shí)，從年輕走向成熟，從二十年代走來(lái)，駛向一個(gè)新的世紀(jì)。
黨的輝煌歷史，是為民族解放和人民幸福前赴后繼、英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史;是堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤、戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。
無(wú)論是在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，或是在艱苦創(chuàng)業(yè)的建設(shè)年代，更或是在努力創(chuàng)新的改革開(kāi)放年代，無(wú)論是抗洪搶險(xiǎn)還是抗擊非典，沖鋒在先，甘于奉獻(xiàn)的永遠(yuǎn)都是共產(chǎn)黨員，他們一次又一次用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著全心全意為人民服務(wù)的偉大宗旨。
實(shí)踐證明中國(guó) 共產(chǎn)黨無(wú)愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
共產(chǎn)黨員就如一根綠竹，竹可破而不損其節(jié)。
中華民族的優(yōu)秀兒女劉胡蘭為了祖國(guó)的解放，人民的利益獻(xiàn)出了寶貴的生命，烈士的鮮血染紅了大地。
共產(chǎn)黨員就如一塊璞玉，玉可碎而不損其白。
李大釗-中國(guó)共產(chǎn)黨的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一，為在我國(guó)開(kāi)創(chuàng)和發(fā)展共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的大無(wú)畏的獻(xiàn)身精神，永遠(yuǎn)是一切革命者的光輝典范。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、民族英雄，東北抗日聯(lián)軍的主要領(lǐng)導(dǎo)人楊靖宇，用自己的鮮血染紅了東北的大地。
共產(chǎn)黨員就如中流砥柱，在激流駭浪中穩(wěn)如泰山。
舍身炸碉堡的董存瑞;為全國(guó)人民和平民主團(tuán)結(jié)而犧牲的葉挺;“名將以身殉國(guó)家，愿拼熱血衛(wèi)吾華。
太行浩氣傳千古，留得清漳吐血花” 這就是在抗日戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲的最高指揮員左權(quán)。
名將陣亡，太行山為之低咽，全黨為之悲痛。
黨在我們心中就是一座豐碑，是一個(gè)燈塔，是一面旗幟。
讓我敬仰、引我前行、促我?jiàn)^進(jìn)。
他們用實(shí)際行動(dòng)證明了事業(yè)比生命更寶貴。
作為一名黨員，黨組織是熔爐，我們就是需要錘煉的鐵。
讓我們積極投身于偉大而光榮的教育事業(yè)之中，用實(shí)際行動(dòng)，踐行我的諾言，用自己的雙手，托起明天的太陽(yáng)，身為教師的我們會(huì)從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出榜樣，以高尚的人格感染學(xué)生，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以豐富的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生。
用愛(ài)落實(shí)責(zé)任，用愛(ài)去延續(xù)生命的歷程。
讓愛(ài)與責(zé)任同行，鑄就師德之魂，譜寫(xiě)愛(ài)生之歌。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
九十多年前，在那風(fēng)雨如磐的舊中國(guó)誕生了中國(guó)共產(chǎn)黨，她象一盞明燈沖破了漫漫長(zhǎng)夜的黑暗，象初升的朝陽(yáng)給沉睡的大地帶來(lái)了希望的曙光。
從她誕生的那一刻起，神州大地就有了一群引路人，中華民族就有了更加挺拔的脊梁骨，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、光榮的集體在黑暗的灰燼中爆出一個(gè)嶄新的新中國(guó)。
八十個(gè)風(fēng)雨春秋，八十年的`奮斗不息，中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)滄桑，經(jīng)歷了初創(chuàng)時(shí)的艱難、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮、土地革命的探索、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火，又歷經(jīng)社會(huì)主義改造和建設(shè)、十年"文革"、改革開(kāi)放等歷史階段，共產(chǎn)黨一次次面臨歷史的重要關(guān)頭，又一次次實(shí)現(xiàn)歷史性的抉擇。
不管是雪山草地大渡河的霏霏雪雨，還是井岡山太行山的腥風(fēng)血雨，不管是延安窯洞的斜風(fēng)細(xì)雨，還是改革開(kāi)放的驚風(fēng)急雨，中國(guó)共產(chǎn)黨同全國(guó)人民始終緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，與中國(guó)命運(yùn)的脈搏一起跳動(dòng)，從單薄走向厚實(shí)，從年輕走向成熟，從二十年代走來(lái)，駛向一個(gè)新的世紀(jì)。
我，生在紅旗下，沐浴著黨的雨露，度過(guò)幸福的童年，乘著改革開(kāi)放的春風(fēng)，走進(jìn)知識(shí)的海洋，黨把我從一個(gè)無(wú)知的鄉(xiāng)村孩童，培養(yǎng)成為一名人民教師。
在孩提時(shí)代，我心目中的黨是神圣而偉大，可親又可愛(ài)。
我學(xué)會(huì)唱的第一支歌是"沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)"，這支歌伴隨我長(zhǎng)大，并隨著歲月的流逝，我越來(lái)越能理解其深刻的內(nèi)涵。
當(dāng)我從一名少先隊(duì)員成為一名共青團(tuán)員時(shí)，共產(chǎn)主義成為我的理想信仰，她猶如心靈的翅膀，催我?jiàn)^進(jìn)。
加入共產(chǎn)黨成為我的人生路標(biāo)，
從這一刻起，我有了一個(gè)新的身份--中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。
我就象一滴水融入了長(zhǎng)江、大河，去奔向浩翰的大海。
在共產(chǎn)黨的大集體中奮斗，心靈獲得充實(shí)，生命變得更有價(jià)值。
畢業(yè)后，我來(lái)到上海電力學(xué)院社科部工作，站在三尺講臺(tái)上，為黨的教育事業(yè)添磚加瓦。
在這個(gè)優(yōu)秀分子輩出的海洋里，我不敢有絲毫的懈怠，我因追求進(jìn)步而來(lái)，是為追求進(jìn)步才來(lái)。
裹足不前就意味著落后，落后就意味著被淘汰，唯有生命不息，追求不止。
就職演講稿提綱篇二
編列演講提綱，是演講前多種準(zhǔn)備工作中的重要一環(huán)，也是獲得演講成功的不可缺少的重要因素。
古今中外許多高人一籌的演講家，都非常重視演講提綱的編列，都把演講提綱作為臨場(chǎng)發(fā)揮的重要依據(jù)，古今中外的演講史上，僅僅依據(jù)提綱而發(fā)揮出精彩演講的例子，可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)。
作為一個(gè)初學(xué)演講的同志，應(yīng)該重視編列演講提綱這項(xiàng)重要的準(zhǔn)備工作，養(yǎng)成堅(jiān)持編寫(xiě)演講提綱的良好習(xí)慣，久而久之，寫(xiě)作演講稿和發(fā)表演講的技巧與本領(lǐng)就會(huì)獲得較大提高。
所謂編列演講提綱，就是我們常說(shuō)的寫(xiě)作或演講之前的“搭架子”。
它是用提要或圖表的方式，列舉出一篇演講的觀點(diǎn)，材料以及觀點(diǎn)和材料的組合與安排方式等。
編列演講提綱的方法多種多樣，沒(méi)有固定的格式，既可以編寫(xiě)得粗一些，也可以編寫(xiě)得細(xì)一些。
既可以編寫(xiě)成書(shū)面文字，也可以只在腦海里思考，用俗話來(lái)說(shuō)就是打“腹稿”，這主要用于即興演講之前。
編寫(xiě)得粗的叫概要提綱，這種提綱以極其簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和高度壓縮的方式，簡(jiǎn)明扼要地列舉出了演講的主旨、材料、層次和大意等。
編寫(xiě)得細(xì)的叫詳細(xì)提綱。
這種提綱比較具體、細(xì)致、甚至把每個(gè)細(xì)節(jié)都寫(xiě)上了，它基本上是演講的縮影，有利于演講者對(duì)整個(gè)演講的掌握。
1、通過(guò)編列提綱，可以把“腹稿”的輪廓用文字固定、明確下來(lái)，以免寫(xiě)作或演講時(shí)遺忘;同時(shí)，還可以對(duì)“腹稿”不斷加以修改和補(bǔ)充，使整個(gè)演講過(guò)程的構(gòu)思更為周密、完善。
如果不列提綱，甚至連“腹稿”也不打，心中無(wú)數(shù)，動(dòng)筆就寫(xiě)或動(dòng)口就講，那么，就有可能丟三拉四、忘東忘西，層次不清，內(nèi)容混亂。
2、編列演講提綱，可以為撰寫(xiě)演講稿或發(fā)表演講提供出有理、有據(jù)、有序的綱領(lǐng)、計(jì)劃和“藍(lán)圖”，從而為演講成功打下良好的基礎(chǔ)。
實(shí)際上，擬定提綱的過(guò)程，就是對(duì)演講內(nèi)容具體構(gòu)思的過(guò)程。
一個(gè)較為具體、詳細(xì)的演講提綱，不僅包括演講題目、結(jié)構(gòu)層次、論述要點(diǎn)、典型事例、引文材料以及有關(guān)資料等。
而且還顯示出了整個(gè)演講的基本內(nèi)容和論證過(guò)程，這樣就為演講者撰寫(xiě)演講稿或依據(jù)提綱發(fā)表演講，創(chuàng)造了有利條件。
3、編列演講提綱，也是培養(yǎng)和鍛煉演講者認(rèn)真觀察問(wèn)題、反復(fù)思考問(wèn)題、全面分析問(wèn)題的一個(gè)好方法。
在編寫(xiě)提綱的過(guò)程中，演講者一直處于積極思維的緊張狀態(tài)，要仔細(xì)推敲諸如演講宗旨是否正確、演講材料是否真實(shí)、演講層次是否清楚、演講的`前后段落是否均衡等問(wèn)題。
這就是促使演講者必須全面分析有關(guān)問(wèn)題，從而有利于思維的條理化和科學(xué)化，有利于培養(yǎng)和提高演講者的觀察能力、分析能力和解決問(wèn)題的能力。
1、擬制好演講的標(biāo)題
大多數(shù)演講稿，都只有一個(gè)題目。
而少數(shù)演講，不僅有正題，而且還有副題和插題，遇此情況，都要分別列舉出來(lái)。
2、編列演講的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)
演講往往不僅有中心論點(diǎn)，而且還有若干分論點(diǎn)，甚至分論點(diǎn)下面還有更小的論點(diǎn)。
編列演講提綱時(shí)，哪個(gè)屬于中心論點(diǎn)，哪些屬于分論點(diǎn);在幾個(gè)分論點(diǎn)中，哪個(gè)應(yīng)該在前，哪個(gè)應(yīng)該有后，這些，都應(yīng)該在演講提綱中明確、清晰地顯示出來(lái)。
3、列演講所需要的事實(shí)材料、事理材料和參考材料等
事實(shí)材料主要包括例證、數(shù)據(jù)和實(shí)物等;事理材料主要包括科學(xué)原理、科學(xué)定律、法律條文、有關(guān)文件規(guī)定以及名言、警句、諺語(yǔ)、成語(yǔ)等;參考材料泛指演講時(shí)需要的各種材料或與演講內(nèi)容有關(guān)的各種備用材料。
這些材料，有的可以簡(jiǎn)明扼要地摘抄在提綱上;有的可以?xún)H僅在提綱上做個(gè)標(biāo)記而另外制作卡片;必要時(shí)，還可以編排繪制成不同的圖表，這樣，使用起來(lái)就可以得心應(yīng)手，靈活方便。
4、編列演講的內(nèi)在邏輯聯(lián)系、演講內(nèi)容和演講層次的先后順序。
不少演講的頭緒繁多，結(jié)構(gòu)層次復(fù)雜，蘊(yùn)含量也較大，在編列演講提綱時(shí)就需要分清楚演講內(nèi)容的輕重緩急和演講結(jié)構(gòu)的先后排列。
哪些內(nèi)容應(yīng)該在前，哪些內(nèi)容應(yīng)該放后，這里面有個(gè)內(nèi)在的邏輯聯(lián)系問(wèn)題，不能隨便顛倒。
應(yīng)該防止出現(xiàn)雜亂無(wú)章、輕重倒置、前后脫節(jié)或殘缺不全等現(xiàn)象。
5、演講的開(kāi)頭和結(jié)尾
演講的開(kāi)頭和結(jié)尾對(duì)演講能否獲得成功關(guān)系極大。
為此，編列演講提綱時(shí)應(yīng)該考慮清楚：到底采用什么樣的方式開(kāi)頭和結(jié)尾，才能獲得演講的最佳效果。
這兩個(gè)部分的內(nèi)容在通篇演講中占的篇幅雖然不算太大，但其作用卻是忽視不得的。
在演講提綱中應(yīng)該標(biāo)清如何開(kāi)頭和結(jié)尾。
就職演講稿提綱篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
很榮幸，我能得到大家的一個(gè)認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)體信任，讓我是來(lái)?yè)?dān)任這個(gè)部長(zhǎng)的職位。
作為新任部長(zhǎng)，我也是要努力的去做好我的工作，去帶領(lǐng)我們部門(mén)去把部門(mén)做的更好，更加的出色，我也是在那里表態(tài)，會(huì)進(jìn)取的完成領(lǐng)導(dǎo)要求的任務(wù)，帶領(lǐng)大家在工作上去做出成績(jī)來(lái)。
領(lǐng)導(dǎo)既然信任我，同事們也是認(rèn)可我，我也是有職責(zé)去把部門(mén)的工作給做好，作為一名新的領(lǐng)導(dǎo)，我也是清楚，我會(huì)有一些不足的地方，可是我都是會(huì)努力的去做好，該是我的職責(zé)，我也是會(huì)擔(dān)當(dāng)起來(lái)，部門(mén)想要做好，我這個(gè)部長(zhǎng)是必須要出色才行，既然給予了我機(jī)會(huì)，我也是有職責(zé)去帶領(lǐng)大家為企業(yè)去做出成績(jī)來(lái)，一個(gè)部門(mén)，想要做好，并不是那么的簡(jiǎn)單，以前我也是在基層鍛煉過(guò)，清楚大家的一個(gè)想法，而今站的位置不一樣，研究的事情也是會(huì)不一樣一些，可是我也是會(huì)團(tuán)結(jié)大家，一齊去做好該做的事情。在管理上，我會(huì)嚴(yán)格的要求，同時(shí)自我也是會(huì)做好，僅有我自我做好了，那么才能更好的要求大家，一齊去做好部門(mén)的工作。
一個(gè)部門(mén)要提高，不是一個(gè)人的事情，是大家一齊去提高的，我們也是要共同的學(xué)習(xí)去成長(zhǎng)，在工作期間，我也是會(huì)把我所會(huì)的教給大家，大家一齊提高，一齊來(lái)為了部門(mén)的工作而做出更多的成績(jī)來(lái)，每個(gè)人都提高一些，那么整個(gè)部門(mén)的提高也是會(huì)很大，我個(gè)人也是不會(huì)松懈，自我除了學(xué)習(xí)，也是會(huì)督促大家，僅有整個(gè)部門(mén)本事都是提升，都是提高了，那么我想我們部門(mén)工作就做得更出彩，而在工作之中，我也是不會(huì)自我做出要求，不研究大家的想法，很多事情上頭也是會(huì)和大家一齊溝通，一齊去作出決策，每個(gè)人提出一些意見(jiàn)，大家的想法匯聚在一齊，才能更好的去讓工作有更多的可能性，而不是光靠我一個(gè)人就足夠了的。部門(mén)要一齊的提高才行。
我也是異常的感激領(lǐng)導(dǎo)給予了機(jī)會(huì)，我也是會(huì)好好珍惜，不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期盼，認(rèn)真把我們部門(mén)工作給搞好，帶領(lǐng)大家一齊前行，在崗位上我也是會(huì)遵守企業(yè)的一個(gè)制度要求，不會(huì)做徇私的事情，該有的規(guī)矩都是會(huì)去做好，做了錯(cuò)事也是會(huì)去懲罰。
期望大家也是一齊加油，為了自我，為了企業(yè)做的更好。
多謝！
就職演講稿提綱篇四
戰(zhàn)勝自己演講稿提綱，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利，下面帶來(lái)戰(zhàn)勝自己演講稿，歡迎閱讀參考。
親愛(ài)的朋友們：
大家好!我演講的題目是《戰(zhàn)勝自己 超越自我》
人生是戰(zhàn)場(chǎng)，而自己正是這場(chǎng)硬仗中的主角!
人生的旅途本來(lái)就是起伏不定的，而生命也是由歡笑和淚水編織而成的，就像電影中的角色，不管是主角、配角或是臨時(shí)演員，只要盡本分，把戲演好，向困難挑戰(zhàn)，超越自己，就是懂得生命真諦的人。
你看過(guò)《汪洋中的一條船》嗎?書(shū)中的主角——鄭豐喜先生就是一位能突破現(xiàn)狀，能超越自己，追求更完善的人生的人。
他不因雙腿彎曲，不良于行，而成天自怨自艾，反而憑著毅力、信心向自己挑戰(zhàn)。
他雖然也曾遭到失敗，但以信心做反看，以毅力當(dāng)前鋒，終于戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了雙腿，成為一位超越自己的成功者。
失敗并不可恥，可恥的是不再勇敢地站起來(lái)，接受挑戰(zhàn)，而一味的逃避，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)!
作家杏林子因?yàn)閺男∩眢w關(guān)節(jié)的毛病，經(jīng)常躺在床上，無(wú)法做事。
但她堅(jiān)信，總有一天，她也能像常人一樣，做自己愛(ài)做的事，她有了向自己挑戰(zhàn)的信心，事情便成功了一半。
她嘗試寫(xiě)作，竟發(fā)現(xiàn)從寫(xiě)作中找到了自我，因而重拾向人生挑戰(zhàn)的念頭!她曾說(shuō)，真正的殘廢是心死，而不是外在的殘疾!她有了好的開(kāi)始，便想超越自己，創(chuàng)辦了伊甸園。
她不但向自己挑戰(zhàn)，也關(guān)心別人。
她的做法，能不令我們大嘆不如嗎?
“天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬?！?BR> 當(dāng)你遇到困難時(shí)，無(wú)須自怨自艾，也無(wú)須別人“拉一把”才從泥淖中爬起來(lái)，重要的是要有挑戰(zhàn)的心，自己救自己。
跌倒了，自己爬起來(lái)，再邁開(kāi)步伐，再奔向前去。
有些人生活在這世界上，連生存的目的是什么，都感到迷惑。
其實(shí)，上天給我們的生命，絕不是平白無(wú)故的。
常常問(wèn)一些人，最近過(guò)得怎樣。
回答幾乎都是千篇一律：“沒(méi)有，混口飯吃。”“還是小職員一個(gè)。”為什么他們總是如此說(shuō)呢?那是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭俗晕姨魬?zhàn)，自我突破的想法，總是以為安于現(xiàn)狀即是福。
這樣的人，再過(guò)十年也是停留在原地，無(wú)法前進(jìn)。
向自我挑戰(zhàn)，即是超越現(xiàn)在的我，邁向一個(gè)新的我，不是停留不進(jìn)，也不是安于現(xiàn)狀。
就拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō)吧，月考時(shí)，能突破自我，向原來(lái)的成績(jī)挑戰(zhàn)，只要有進(jìn)步，哪怕是進(jìn)步個(gè)兩三分，也算是挑戰(zhàn)成功啊!否則最后一名是你，成績(jī)老是停在原地，那多難堪啊!
人生的，崎嶇不平，只有向自我挑戰(zhàn)才能往前行。
且把自我挑戰(zhàn)當(dāng)成一把銳利的刀，用它去斬除旅程中的荊刺，超越巔峰，超越自己!
你看過(guò)不倒翁嗎?它那屢仆屢起的精神，才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的的。
雖然我們的生命有限，但能學(xué)習(xí)打敗原來(lái)的我，展現(xiàn)新的好的我，也就是一種突破。
不是嗎?
人生的旅程，有無(wú)數(shù)的挫折。
可是挫折只是生命旅程中小小的插曲。
被挫折擊倒的人，如果不再重新振作，便無(wú)法實(shí)現(xiàn)自我。
遇著挫折無(wú)須懼怕，那正是向自我挑戰(zhàn)的好機(jī)會(huì)。
朋友，拾取信心，向自我挑戰(zhàn)吧!打破從前的不良記錄，就從現(xiàn)在開(kāi)始。
把挑戰(zhàn)當(dāng)指南針，失敗當(dāng)試金石，勇敢地向自己挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝自己，超越自我!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天我演講的題目是《戰(zhàn)勝自我，快樂(lè)成長(zhǎng)》。
同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到許許多多的'困難。
當(dāng)我們面對(duì)困難，應(yīng)該怎么辦?當(dāng)我讀完《健康成長(zhǎng)》這本書(shū)，終于找到了答案，那就是戰(zhàn)勝自我，快樂(lè)成長(zhǎng)。
在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，也曾遇到過(guò)許許多多的困難，就比如那次隨爸爸他們一起去爬鷹子洞。
我一到瀑布下就傻了眼：這么高的洞，怎么爬得上去?隨我們一同去的兩個(gè)小朋友，在我猶豫不決的時(shí)候，輕快地爬進(jìn)了第一個(gè)洞口。
爸爸在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“小雨，你也快爬啊!”我呆呆地望著那幾個(gè)盤(pán)旋在山腰的山洞，不禁出了一身冷汗：這么高的洞，旁邊還沒(méi)有扶欄，真恐怖啊!
爸爸在一旁繼續(xù)鼓勵(lì)我說(shuō)：“爬呀，別怕。
我也和你一起爬上去!”我只好硬著頭皮鉆進(jìn)了最低的那個(gè)洞口。
洞里黑乎乎的，怪嚇人的。
我連忙退到爸爸身后，緊緊地抓住了爸爸的衣袖，好像里面埋伏著許多老鷹，一等我進(jìn)去就會(huì)飛過(guò)來(lái)啄我。
爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“既然來(lái)了就不能害怕?！闭f(shuō)著就把我推到了前面。
我沒(méi)辦法，只好往黑壓壓的洞里走。
這時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)上面的小朋友在喊：“后面的大姐姐快上來(lái)呀，這里的風(fēng)景美著呢!”
我一聽(tīng)，忘記了害怕，隨著洞逐漸變大，從前面射進(jìn)了一縷陽(yáng)光，我高興得手腳并用朝洞口爬去。
剛爬到洞口的平臺(tái)上，才發(fā)現(xiàn)山邊高聳的古樹(shù)被我踩在腳下，我一怔，竟嚇得坐在平臺(tái)的石頭上，起不來(lái)了。
這時(shí)，越是不想看見(jiàn)的東西偏偏往我眼前鉆：高大的亭子一下子變得那么矮小，我的膽量仿佛一下子也變小了。
越是不想聽(tīng)見(jiàn)的聲音偏偏往我耳里送：“大姐姐，你怎么爬得那么慢啊，還沒(méi)有我們爬得快呢!”我心里又氣憤又害怕，眼淚竟不聽(tīng)話地流了出來(lái)。
這時(shí)，爸爸拿出照相機(jī)，“咔”的一聲把我的哭相拍了下來(lái)。
我一下?lián)屵^(guò)相機(jī)大吼一聲：“拍什么拍，不就是爬幾個(gè)小小的鷹子洞嗎?”爸爸說(shuō)：“好啊，你爬上去我就不拍了?！?BR> 我一抹手，擦干眼淚，從洞口的平臺(tái)上站了起來(lái)，抓著頭頂?shù)氖瘔K朝上面的洞口爬去。
一邊爬還一邊想：要是沒(méi)有這么多老鷹在這里安家，我也就不用爬啊!哪料我手一下沒(méi)抓緊，整個(gè)身子從上個(gè)洞口的邊緣又滑了下來(lái)，幸好爸爸在我身后，一把扶住我，我一下子又坐在了原來(lái)摔跤的石頭上，心里久久不能平靜。
說(shuō)什么也不能再爬這鷹子洞了，就讓那小弟弟們?nèi)バΠ?
爸爸趕忙蹲到我身旁，拿出照相機(jī)在我眼前又晃了晃，還說(shuō)：“小雨，你如果真的害怕就哭出來(lái)吧!”我瞪了爸爸一眼說(shuō)：“嗯，女兒有淚不輕彈，但是我就不上爬!”
爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，和我一起坐在了那塊平臺(tái)上，不知坐了多久，直到那兩個(gè)小朋友從我們頭頂?shù)亩蠢锘讼聛?lái)，直到他們出了鷹子洞。
爸爸看見(jiàn)我平靜了下來(lái)，才對(duì)我說(shuō)：“小雨，我們一定要戰(zhàn)勝自我，今天，我們爬的不是鷹子洞，而是自己啊!”雖然我還不能一下子全明白話里的意思，但我下定了決心，一定要爬上最高的鷹子洞，看看那些老鷹在天空在翱翔的姿態(tài)。
我再次從平臺(tái)上站了起來(lái)，把雙手伸向頭頂?shù)氖瘔K，一步一步地腳踏實(shí)地的向上爬。
爸爸也跟著后面，拿著照相機(jī)不停地“咔咔咔”，為我拍下了一張張攀登的照片。
不出一會(huì)兒，我們終于爬到山頂了，我望著藍(lán)藍(lán)的天空，聽(tīng)著“嘩嘩”的瀑布聲，心里不禁泛起一陣陣自豪：我爬上頂峰啦!
大家好!我叫吳莘玥，是來(lái)自重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初三年級(jí)的學(xué)生，我今天演講的題目是戰(zhàn)勝自己。
子夜，睡著用防潮布和被子鋪成的床，我從夢(mèng)中醒來(lái)，眼前漆黑一片，窗外手電筒的光照在墻壁上，晃來(lái)晃去;路燈暖黃色光照著稀稀疏疏的車(chē)輛，忽明忽暗。
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)城市沉重的呼吸。
很久都沒(méi)有像這樣凝視窗外了，孤獨(dú)在不經(jīng)意間向我襲來(lái)，猝不及防，我手腳冰涼。
突然，副團(tuán)長(zhǎng)將我從呆滯中拉回來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)下一班崗是由我們來(lái)站，我迅速穿好衣服，輕聲來(lái)到宿舍門(mén)口，經(jīng)過(guò)交接，我們便開(kāi)始站崗了。
寒風(fēng)嗖嗖地刮著我的臉，外面的雨淅淅瀝瀝地下著，殘酷的天氣與孤獨(dú)對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。
以前的我，總是被歡聲笑語(yǔ)所包圍，身邊總有父母、朋友，有熟悉的環(huán)境，現(xiàn)在置身于這樣一個(gè)陌生的沉睡中的城市，我才感到孤獨(dú)是那么可怕。
突然，我想起一句話：“孤獨(dú)并不可怕，可怕的是自己將自己推向孤獨(dú)的萬(wàn)丈深淵。”這句話激醒了我，讓我有了勇氣與毅力去挑戰(zhàn)這寒冷而漫長(zhǎng)的一個(gè)小時(shí)。
手中的表不知不覺(jué)走到了三點(diǎn)半，我們完成了任務(wù)，戰(zhàn)勝了孤獨(dú)，更戰(zhàn)勝了自己。
雖然，這短短的一個(gè)小時(shí)給我的感覺(jué)是寒冷而漫長(zhǎng)，但是在這短短的一個(gè)小時(shí)內(nèi)，我想到了很多，也悟到了很多。
回想白天在拼“丁”字的過(guò)程中，我經(jīng)歷了一個(gè)復(fù)雜而微妙地心理過(guò)程。
開(kāi)始，我很快地按照各種想法拼，但始終沒(méi)有拚出來(lái)，到后來(lái)，我有點(diǎn)想放棄，但是我還是堅(jiān)持了很久。
終于，在第七十三分鐘時(shí)，我拚成了一個(gè)完完整整的“丁”字，我才感受到用努力換來(lái)成功的快樂(lè)。
我才發(fā)現(xiàn)，彩虹總在風(fēng)雨后，有陽(yáng)光就會(huì)有陰影。
成功和失敗總是相輔相成的，只要努力了，只要堅(jiān)持到底了，就算沒(méi)有達(dá)到原定的目標(biāo)，但也戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝自己也是一種成功。
我們都是有缺憾的，人生在探索中完滿(mǎn)，在改變中提升價(jià)值。
既然選擇了山峰，就不要想著寬闊平坦的大道;既然選擇了大海，就不要想著一帆風(fēng)順;既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。
過(guò)去只能回憶總結(jié)，只有未來(lái)才可以改變。
我們應(yīng)用自己的力量，去書(shū)寫(xiě)出一個(gè)全然不同的結(jié)局，用自己能發(fā)出的光和熱來(lái)照亮這漫漫無(wú)際的永恒時(shí)空。
謝謝大家!
就職演講稿提綱篇五
結(jié)構(gòu)是提綱的基礎(chǔ)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基本完成之后，要通過(guò)列提綱進(jìn)行細(xì)化、技巧化并固定下來(lái)，以便寫(xiě)作時(shí)有所遵循。
有些同志不大注重提綱，以為明確講幾個(gè)什么問(wèn)題就行了，鋪開(kāi)稿紙就匆匆動(dòng)筆;還有些同志雖然意識(shí)到提綱的重要，但僅僅把它看作一道程序，而沒(méi)有花心思去精心制作，隨便列出幾個(gè)層次就算了。
這兩種做法都是不利于寫(xiě)作的，對(duì)初學(xué)寫(xiě)作者尤其不利。
要知道，磨刀不誤砍柴工，制作一份精美、準(zhǔn)確、完整的寫(xiě)作提綱，文章就等于成功了一半，所以大凡有經(jīng)驗(yàn)者，都不惜花時(shí)間和精力去琢磨提綱，列出提綱后還要交領(lǐng)導(dǎo)審定再動(dòng)手寫(xiě)作。
第一
提綱既經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，文章成功率一般都較高，省得完稿后“翻燒餅”;
第二
第三
第四
有利于初學(xué)寫(xiě)作者練習(xí)寫(xiě)作，有提綱“管”住，只管把內(nèi)容裝進(jìn)去就是了，即使他“跑調(diào)”也跑不了多遠(yuǎn)，次數(shù)多了就可以慢慢熟練起來(lái)。
第一步
在理清層次的基礎(chǔ)上，分別列出小標(biāo)題，作為一級(jí)提綱。
一級(jí)提綱根據(jù)主題而展開(kāi)，是為主題服務(wù)的。
第二步
根據(jù)一級(jí)提綱列出二級(jí)提綱，二級(jí)提綱又是為一級(jí)提綱服務(wù)的。
這里有兩種情況：一種是，根據(jù)一級(jí)提綱的小標(biāo)題再列出若干細(xì)標(biāo)題，使條理更分明一些，比如一級(jí)提綱是“認(rèn)清形勢(shì)，明確任務(wù)，增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫感”，為什么強(qiáng)調(diào)加快發(fā)展呢?可以從幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明，如“加快發(fā)展是大勢(shì)所趨;不加快發(fā)展就要繼續(xù)落后;我們已具備加快發(fā)展的許多有利條件”，用這樣一組細(xì)標(biāo)題來(lái)支撐一級(jí)提綱的小標(biāo)題。
另一種情況是，不列細(xì)標(biāo)題，僅列出幾個(gè)層次，一個(gè)層次一層意思，組合起來(lái)，也能達(dá)到同樣的目的。
第三步
根據(jù)二級(jí)提綱，安排好具體要寫(xiě)的內(nèi)容。
在這里，內(nèi)容又是為二級(jí)提綱服務(wù)的，必須緊緊圍繞二級(jí)提綱來(lái)展開(kāi)，包括講什么道理、提什么要求、舉什么例子等，先進(jìn)行初步構(gòu)思，并將要點(diǎn)記下來(lái)，有時(shí)還要把事先想到的或領(lǐng)導(dǎo)提示的關(guān)鍵性的話記下來(lái)，以防遺忘。
總之
提綱制作是循著“主題?一級(jí)提綱?二級(jí)提綱?內(nèi)容安排”的順序進(jìn)行的，這就像上下級(jí)的關(guān)系一樣，順著看是一級(jí)“領(lǐng)導(dǎo)”一級(jí)，倒著看是一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。
第一
精心制作小標(biāo)題。
各標(biāo)題之間既要互相呼應(yīng)，又要樸實(shí)自然，不要生拼硬湊，牽強(qiáng)附會(huì)。
在這方面，尤應(yīng)注意排比句的合理使用。
排比句的好處是，句式整齊，易于記誦，但如果用得太多太濫，或者明明“排比”不成也非要湊成“排比”，那就沒(méi)多大意思了。
如這樣一組排比句“進(jìn)一步解放思想，更新觀念;進(jìn)一步振作精神，堅(jiān)定信心;進(jìn)一步突出重點(diǎn)，強(qiáng)攻難點(diǎn);進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任”，看上去整齊倒是很整齊，條理也清楚，但說(shuō)來(lái)說(shuō)去都是“進(jìn)一步”，而且意思平淡，還不如不排比的好。
還有這樣一組：“農(nóng)業(yè)穩(wěn)市，工業(yè)強(qiáng)市，三產(chǎn)旺市，民營(yíng)興市，改革活市，開(kāi)放富市。”
這里邊幾個(gè)動(dòng)詞，有的很自然，有的則不自然，“穩(wěn)”、“旺”、“活”三個(gè)字就顯得有點(diǎn)牽強(qiáng)，且意思表達(dá)上也欠準(zhǔn)確，如“改革活市”，難道改革就不能“強(qiáng)市”、“興市”嗎?改革就是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，比較起來(lái)還更帶根本性呢!又如“工業(yè)強(qiáng)市”，工業(yè)化是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的.主要標(biāo)志，工業(yè)提供的稅收是財(cái)政收入的主要來(lái)源，難道就不能“興市”、“富市”嗎?所以對(duì)于排比句，能用則用，不能用則千萬(wàn)不要勉強(qiáng)，否則就是作繭自縛，別扭得很，拘謹(jǐn)?shù)煤?，把句子的生?dòng)性都扼殺掉了。
要注意各標(biāo)題之間的邏輯關(guān)系，使之嚴(yán)密、和諧，而不能相互矛盾或相互混淆。
比如一篇講話稿講了3個(gè)問(wèn)題，小標(biāo)題是這樣列的：“一、振奮精神，全力以赴抓發(fā)展;二、堅(jiān)定信心，努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收、工業(yè)增效、財(cái)政增長(zhǎng)的目標(biāo);三、求實(shí)務(wù)實(shí)，抓好各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)?！?BR> 前兩個(gè)小標(biāo)題一個(gè)講“精神”，一個(gè)講“信心”，意思差不多，容易相混淆，應(yīng)將第二個(gè)小標(biāo)題前4個(gè)字換一種說(shuō)法，如換成“突出重點(diǎn)”，這樣就區(qū)別開(kāi)來(lái)了。
又如在“加大力度推進(jìn)各項(xiàng)改革”的小標(biāo)題下，列這樣一組細(xì)標(biāo)題：“1全面落實(shí)各項(xiàng)改革措施;2打好企業(yè)改革攻堅(jiān)戰(zhàn);3深化農(nóng)村改革?！?BR> 局部的改革，才能與后邊兩點(diǎn)并列起來(lái)。
第二
在制作小標(biāo)題和安排段落、層次時(shí)，要合理使用序號(hào)。
使用序號(hào)的目的是為了使文章眉目清楚，脈絡(luò)分明。
有的同志認(rèn)為序號(hào)隨便怎么用都可以，不必為這樣的枝節(jié)問(wèn)題費(fèi)心勞神，這話不對(duì)。
序號(hào)的使用也要講究技巧、靈活多變，不能僵硬呆板、千篇一律。
比如有的講話稿在標(biāo)序號(hào)時(shí)，從頭至尾都是“第一、第二、第三”，或“一是、二是、三是”，或“首先、其次、再次、又次”。
有的用序號(hào)用得太多，有些地方不該用序號(hào)也用序號(hào)，以至于滿(mǎn)篇都是序號(hào)，看起來(lái)反而覺(jué)得費(fèi)勁，像開(kāi)中藥鋪一樣。
有的用序號(hào)顯得很別扭，如“第一是要提高認(rèn)識(shí)”，要么不用“是”字，要么不用“第”字;又如“(1)是要突出重點(diǎn)”，后邊的“是”字就可以不要。
序號(hào)的使用要注意幾個(gè)具體問(wèn)題：一是把握什么時(shí)候該用什么時(shí)候不該用，如果不用序號(hào)也能使層次分明，則可以不用，尤其在篇幅不長(zhǎng)、內(nèi)容集中的講話稿中，要盡可能少用或不用。
在所有的機(jī)關(guān)文稿中，講話稿最不宜多用序號(hào)，用得越少越好。
二是在需要使用序號(hào)時(shí)，方法上要靈活一些，各種標(biāo)序方法可變換使用，比如一個(gè)大層次中用的是“第一、第二”，另一個(gè)大層次則可換用“一是、二是”，不要拘泥于某一種方法。
三是要掌握在不用序號(hào)的情況下照樣使文章層次分明的多種方法，如在段落開(kāi)頭用破折號(hào);在并列的內(nèi)容之間用分號(hào);在說(shuō)完一層意思時(shí)用“方法，如在段落開(kāi)頭用破折號(hào);在并列的內(nèi)容之間用分號(hào);在說(shuō)完一層意思時(shí)用“要”字帶出另一層意思。
舉個(gè)例子來(lái)看，這樣一段話：“我市國(guó)有企業(yè)存在的突出問(wèn)題，一是戰(zhàn)線過(guò)長(zhǎng)，攤子鋪得太大，二是經(jīng)營(yíng)規(guī)模小，中型以上企業(yè)屈指可數(shù)，三是缺乏支柱產(chǎn)業(yè)，沒(méi)有叫得響的名牌產(chǎn)品?！?BR> 在這里，用序號(hào)當(dāng)然也未嘗不可，但有時(shí)為了避免序號(hào)用得太多，在幾個(gè)問(wèn)題中間用分號(hào)標(biāo)開(kāi)，意思也是很明白的。
第三
要周密安排文章的起承合。
“起”即開(kāi)頭，“承”即層次與內(nèi)容之間的前后承接與呼應(yīng)，“轉(zhuǎn)”即一個(gè)層次轉(zhuǎn)到另一個(gè)層次，“合”即歸納和總結(jié)。
要形成一篇好文章，這四個(gè)方面缺一不可，而且要精心籌劃，不可粗疏。
比如“承”，就要考慮下一層次的內(nèi)容與上一層次的內(nèi)容是否緊密連接，前后貫通，不“承”則會(huì)出現(xiàn)內(nèi)容松散、層次混亂的現(xiàn)象。
又如“轉(zhuǎn)”，就要考慮層次轉(zhuǎn)換時(shí)如何向下一層次自然過(guò)渡，不至于跳躍性太大、文章的連貫性不強(qiáng)，這就需要合理使用過(guò)渡詞、過(guò)渡句和過(guò)渡段。
寫(xiě)作中我們常常用到“另外”、“此外”、“值得注意的是”、“還需提及的是”這樣一些過(guò)渡詞和句，其作用就是在轉(zhuǎn)折處把層次或段落粘連起來(lái)。
當(dāng)然，更重要的“轉(zhuǎn)”還在于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的內(nèi)部邏輯性要強(qiáng)，由表及里，由因而果，由破而立，是一種順理成章的“轉(zhuǎn)”，而不是生硬做作的“轉(zhuǎn)”。
就職演講稿提綱篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家上午好！
剛才會(huì)上宣布了黨委關(guān)于我任職的決定，我首先衷心感激黨委的信任和關(guān)心，感激各位領(lǐng)導(dǎo)的器重和厚愛(ài)，感激干部職工對(duì)我的信任和支持，我堅(jiān)決擁護(hù)黨委的決定、服從黨委的安排！
今日是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，我將以新的姿態(tài)、新的境界，盡快進(jìn)入新的主角，以良好業(yè)績(jī)，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的重托與期望。在此，我作以下表態(tài)：
就是要把培育自我的品質(zhì)德行作為立身之本，做一個(gè)堂堂正正的人、忠誠(chéng)厚道的人、樂(lè)于助人的人。具體要做到"三個(gè)務(wù)"：
三是務(wù)廉，嚴(yán)于律己，清正廉明，處處嚴(yán)格要求自我，自覺(jué)理解大家監(jiān)督，做到慎獨(dú)、慎初、慎微，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。
就是按照建設(shè)和諧社會(huì)的要求，推進(jìn)和諧蒙東能源循環(huán)經(jīng)濟(jì)處建設(shè)。一是要做到認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)公司的路線、方針、政策，自覺(jué)服從黨委領(lǐng)導(dǎo)，保證黨委的決策不折不扣地貫徹執(zhí)行。二是要做到自覺(jué)把分管工作放到集團(tuán)工作大局中去思考、去把握，擺正姿態(tài)，顧全大局，努力營(yíng)造推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)處發(fā)展、工作和文化建設(shè)的"三種良好氛圍"。三是要做到維護(hù)干部職工的整體利益。堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，把維護(hù)好廣大職工群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為群眾多辦實(shí)事，多辦好事。
就是要做到勤勉盡職，扎扎實(shí)實(shí)履行好工作職責(zé)。具體要做到"三個(gè)有"：一是有方，改善工作方式，善于從復(fù)雜的局面中尋找措施對(duì)策，遵循事物發(fā)展規(guī)律，結(jié)合實(shí)際解決問(wèn)題；二是有效，大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。對(duì)于上級(jí)交辦的工作任務(wù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)，注重工作效果，不說(shuō)空話，不唱高調(diào)，對(duì)組織負(fù)責(zé)，對(duì)群眾負(fù)責(zé)；三是有為，珍惜組織給予的機(jī)會(huì)，以全新的姿態(tài)，全新的面貌，認(rèn)真履行職責(zé)，做到高效盡職、有所作為。
以上就是我的表態(tài)發(fā)言，我將與經(jīng)濟(jì)循環(huán)處的全體職工一齊，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，攻堅(jiān)克難，共同開(kāi)創(chuàng)企業(yè)新的篇章。
就職演講稿提綱篇七
此時(shí)此刻這個(gè)畫(huà)面已經(jīng)在夢(mèng)里夢(mèng)里上演過(guò)無(wú)數(shù)遍，穿著這雙金色的百麗，穿著這樣雪白的裙子……臺(tái)下坐著我最?lèi)?ài)的支持我的比親人更親的朋友和愛(ài)我的老師，還有我心愛(ài)的寶貝姐妹，忽然之間不知道說(shuō)點(diǎn)什么…只想說(shuō)：真的很愛(ài)很愛(ài)很愛(ài)你們，謝謝你。我會(huì)用這一年的行動(dòng)去表達(dá)這份心里的愛(ài)。
閆芮第一個(gè)要感謝的人是我的老師;孟向敏，你像父親一樣，在我小的時(shí)候一直拉著我成長(zhǎng)，給了我在玫琳凱走下去的基礎(chǔ)，我知道你的愛(ài)是沉默的山，有些東西永遠(yuǎn)不會(huì)改變。這輩子的緣分值得珍惜，我們會(huì)一起拿回來(lái)屬于我們方城的001002.謝謝你，親愛(ài)的。第二個(gè)是我的督導(dǎo);王建玲老師，您像媽媽一樣包容我，像溫柔的水.在每一個(gè)深夜給我電話鼓勵(lì)我成長(zhǎng)，給我信心和勇氣，給我未來(lái)和希望，我把這一切都放在心里，把愛(ài)化成祝福陪伴您。
第三個(gè)，也是最要感謝的：是帶我走進(jìn)玫琳凱的穎穎，我們認(rèn)識(shí)十年了，她永遠(yuǎn)是姐姐，永遠(yuǎn)是我孤單時(shí)候最想念的人，十年的感情是任何事情都不能改變的，我們會(huì)一輩子在一起，今天的舞臺(tái)同樣屬于你，謝謝你，讓我的生命變得如此美好。
還有更要感謝的是在這個(gè)九個(gè)月中最支持我最幫助我的，最?lèi)?ài)我的，比親人更親的我的芳姐，生命中能擁有這樣亦親亦友的貴人，是上帝給我最美好的禮物和祝福，親愛(ài)的，在環(huán)游世界的路途上一定有你陪伴我，我們?cè)谝黄稹?BR> 還有每一個(gè)在背后默默支持我?guī)椭业呐笥褌?，你們的祝福和幫助都印在我的心里，有一天?huì)有更多的祝福會(huì)匯報(bào)到你們。謝謝你們，親愛(ài)的，不管你們此刻在哪里，請(qǐng)接受我的祝福和感謝。
還有我要感謝我的二姨.每一次來(lái)到星星相惜，都會(huì)去打擾，有一天我會(huì)問(wèn)到二姨，其實(shí)我和你們是一家的，因?yàn)槲业膽?hù)口就在嘛，未來(lái)我會(huì)像你的第三個(gè)女兒一樣孝敬您。
還有要感謝，301工作室的每一位督導(dǎo)每一位姐妹們，就是聽(tīng)著你們的故事，看著你們的成長(zhǎng)，讓我一次一次堅(jiān)定信心，勇敢的來(lái)到這個(gè)舞臺(tái)成為和你們一樣的人。
最后要特別感謝在我還沒(méi)有成功的時(shí)候愿意跟隨我的姐妹們，和一起成長(zhǎng)的姐妹們，我們?cè)谝黄?，你們選擇和我在一起，這些陪伴是這一生中最寶貴的財(cái)富，愛(ài)就是在一起不分離，互相鼓勵(lì)和進(jìn)步。謝謝你們讓我有機(jī)會(huì)收獲感受愛(ài)的幸福。謝謝你們。
閆芮是個(gè)平凡普通，從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，家里六口人一個(gè)弟弟一個(gè)妹妹，奶奶今年八十二歲了，爸爸是一名電力工人，一直為了家踏踏實(shí)實(shí)的工作再有四年該退休了，媽媽是一個(gè)從四書(shū)五經(jīng)里出來(lái)的賢妻良母。弟弟乖巧妹妹聰明伶俐，我是這個(gè)家里最不安分的一個(gè)。
小時(shí)候在農(nóng)村還會(huì)跟人打架，為了鄰居家的小孩去主持正義，跟那個(gè)村支書(shū)吵架，看來(lái)我首先是一個(gè)有正義感的人。中學(xué)的時(shí)候特別想?yún)⒓訉W(xué)校的舞蹈隊(duì)，自己很勇敢的去找了音樂(lè)老師兩次，今天還能會(huì)想起來(lái)她上下打量我的眼神，然后搖搖頭，誰(shuí)讓我初一的時(shí)候就一百斤呢?身高估計(jì)從那時(shí)候也被打擊的不怎么長(zhǎng)了，小胖子一個(gè)。又皮膚很黑，不是一般的黑。記得過(guò)年走親戚有個(gè)大伯夸我：看看，學(xué)習(xí)多好，過(guò)年吃的黑胖黑胖的，一看我臉更黑了，趕緊說(shuō)不是不是，是紅胖紅胖……在大年初一一個(gè)人跑到山坡上坐到中午，看著遠(yuǎn)處的公路想著自己是不是被世界遺忘了，一直記得那種孤獨(dú)感。為什么要讓又黑又胖的我看白雪公主的故事呢?小時(shí)候總是幻想等我長(zhǎng)大了，也有一天穿著雪白的紗裙，穿著高高的高跟鞋，手里拿著一直仙女才有的魔法棒……..是不是好像今天一樣?是不是我實(shí)現(xiàn)了變成公主的夢(mèng)想，謝謝玫琳凱女士在1963年創(chuàng)立這家偉大的夢(mèng)想公司，讓我一個(gè)平凡的農(nóng)村女孩在這里實(shí)現(xiàn)童年的夢(mèng)想，在這個(gè)成年人的童話世界里我找到一生的夢(mèng)想。
比如上班不行，還可以去選擇做生意啊，做生意確實(shí)賺錢(qián)，因?yàn)榭吹绞迨鍌冋欤夂玫臅r(shí)候心累一天都吃不上一頓飯，，生意不好的時(shí)候那叫一個(gè)脾氣火爆，我以后一定要開(kāi)個(gè)自己的店，因此我還去學(xué)了一年的專(zhuān)業(yè)化妝、把自己變成一個(gè)專(zhuān)業(yè)人士，化妝，發(fā)型，小飾品，當(dāng)我真正的學(xué)到技術(shù)的時(shí)候，準(zhǔn)備開(kāi)店的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，沒(méi)有十萬(wàn)塊錢(qián)，沒(méi)有合作伙伴，光憑一腔熱情，一切都是空談，開(kāi)店是為了賺錢(qián)，而不是整天把神經(jīng)繃的緊緊的，那樣的生意人也不是我想要的，只為了錢(qián)，讓自己沒(méi)有了生活，我想我還是個(gè)女孩子最重要的不止是錢(qián)。感謝xx年沒(méi)有開(kāi)店，當(dāng)時(shí)開(kāi)的比較大的6家精品店也只有一家至今發(fā)展的很好，其他店面都在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中犧牲掉了。
記得小時(shí)候第一次在商店見(jiàn)到洋娃娃，清清楚楚的記得當(dāng)時(shí)是15塊錢(qián)，站在那里哭了很久，媽媽都沒(méi)有賣(mài)給我，成年之后我買(mǎi)了無(wú)數(shù)個(gè)洋娃娃，堆在屋里堆在床上，從那時(shí)候起，自己想要的東西一定要自己有能力去擁有，而不是依靠誰(shuí)去施舍。
做生意也是為了經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。但是一個(gè)女孩子不去獨(dú)立，不去成為一個(gè)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的人，更本就談不上未來(lái)，因?yàn)樯钍呛墁F(xiàn)實(shí)的，當(dāng)一個(gè)人手心向上的時(shí)候，是沒(méi)有任何尊嚴(yán)的，當(dāng)一句質(zhì)疑的話，錢(qián)都干什么了?我聽(tīng)到爸爸這樣說(shuō)的時(shí)候心里.心就會(huì)難過(guò)，我知道我已經(jīng)不是一個(gè)小孩了，我有自己的尊嚴(yán)。所以當(dāng)我上班之后任何時(shí)候任何原因再也沒(méi)有問(wèn)家里要過(guò)一分錢(qián)。經(jīng)濟(jì)獨(dú)立是一個(gè)女孩子幸福的基本條件。
如果一個(gè)女人在漫長(zhǎng)的婚姻生活里不選擇成長(zhǎng)，還手心向上，那憑什么要讓一個(gè)男人像父親一樣包容養(yǎng)育呢?還期待兩個(gè)人的平等，一輩子的忠誠(chéng)和珍惜?所有的付出都是有回報(bào)的，當(dāng)一個(gè)女孩不再青春不再年輕，你有什么和這個(gè)已經(jīng)事業(yè)蒸蒸日上的人去交換?你又能用什么來(lái)吸引到他的目光停留在你的身上，每個(gè)人都曾經(jīng)年輕過(guò)，如果遇到一個(gè)不離不棄的男人，他愿意一生守候你，那是福氣，如果這個(gè)人的心已經(jīng)不在了，那不知道是幸福還是不幸，一個(gè)女人沒(méi)有內(nèi)涵沒(méi)有氣質(zhì)沒(méi)有思想，只有外在的美麗是留不住愛(ài)情的。時(shí)間的瑣碎會(huì)帶去一個(gè)女人的年輕漂亮的資本，用頭腦中的智慧打下事業(yè)的根基會(huì)伴隨一生。鉆石永遠(yuǎn)會(huì)選擇黃金，土豆的身邊只會(huì)圍繞著地瓜.請(qǐng)不要說(shuō)沒(méi)有合適的人，如果你把自己看成鉆石，那一定要讓自己成為鉆石，跳出地瓜的圈子，我相信未來(lái)讓我遇到的那個(gè)人，他一定有一顆黃金般值得去愛(ài)的心，我也會(huì)成為他眼中不必挑剔的360度鉆石。
在這里我要感謝我的朋友，讓我認(rèn)識(shí)玫琳凱。讓我有機(jī)會(huì)來(lái)到這家世界500強(qiáng)的企業(yè)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，如果不是這樣的相識(shí)，我可能還在迷茫，根本不知道自己的未來(lái)在哪里，也不會(huì)知道這一生自己能有什么價(jià)值。
當(dāng)我，看懂這一切的時(shí)候，我選擇了認(rèn)認(rèn)真真的做好玫琳凱。這份適合任何一個(gè)女人的事業(yè)，這本來(lái)就是一家為女性所創(chuàng)辦的公司，不需要太多的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，也沒(méi)有繁瑣的手續(xù)，就是把你這顆迷茫的心靜下來(lái)去到交給這家公司去打造。
今天的我已經(jīng)不是9個(gè)月以前的閆芮，今天對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的是改變自己的命運(yùn)，改變整個(gè)家庭的命運(yùn)，把爸爸媽媽接到身邊來(lái)，把自己擁有的分享給身邊，分享給每一個(gè)接觸到的女性，把經(jīng)濟(jì)獨(dú)立和幸福分享給每個(gè)來(lái)到我生命中的女孩子，我相信我能做到，也相信有許多這樣的女孩等我去認(rèn)識(shí)，雖然今天他們還不太相信，我會(huì)想想有一天她們站在這個(gè)舞臺(tái)上感謝我的樣子，想想他們擁有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能和和掌握生活的智慧，這一切都因?yàn)橹档茫岩粋€(gè)小小的花朵呵護(hù)到美麗綻放，我想上帝一定是我派給她們的天使。呵呵，給天使一個(gè)最棒的掌聲。
其實(shí)他們也是我的天使，讓我有機(jī)會(huì)去證明自己，去付出愛(ài)和努力，去收獲幸福和喜悅，送人玫瑰手留余香，那也請(qǐng)大家也給同是天使的你們一個(gè)最棒的掌聲。
閆芮是個(gè)平凡普通的女孩，因?yàn)閴?mèng)想因?yàn)閬?lái)到玫琳凱一切都變得不一樣了，相信每一個(gè)人來(lái)到這里都會(huì)收獲比閆芮更多的幸福。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我的目標(biāo)：其實(shí)已經(jīng)寫(xiě)在這里了，20xx年最重要的是幫助和我一樣愿意付出愿意成功的三到五位的女性也站在這個(gè)舞臺(tái)上，和我一樣去改變命運(yùn)，從現(xiàn)在在用9個(gè)月的時(shí)間去擁有玫琳凱在全球獨(dú)一無(wú)二流動(dòng)的獎(jiǎng)杯…粉紅色轎車(chē)。在沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)夢(mèng)想之前閆芮不會(huì)戀愛(ài)更不會(huì)嫁人，20xx年成功最重要，幫助姐妹們成為萬(wàn)元督導(dǎo)最重要，所有的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，行動(dòng)最重要。我會(huì)把所有對(duì)老師對(duì)姐妹的.愛(ài)都化成行動(dòng)，去證明自己是一個(gè)有愛(ài)的人。瑞麗沙龍的姐妹們，和愿意來(lái)到這個(gè)家的姐妹們，請(qǐng)你們驕傲的起立：讓大家認(rèn)識(shí)你，今天這個(gè)舞臺(tái)屬于我們每一個(gè)人。
20xx年，以精英執(zhí)行的身份站在我老師的首席登基典禮儀式上，
20xx年我也會(huì)成為從縣城里走出來(lái)的小張蔓蔓，玫琳凱媽媽最疼愛(ài)的女兒…首席經(jīng)銷(xiāo)商。
20xx年我會(huì)帶著我最親愛(ài)的家人，去實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想環(huán)游世界，把愛(ài)和幸福分享到地球的每個(gè)角落。
在玫琳凱，所有的夢(mèng)想都能成真，所有的付出都有回報(bào)，所有的問(wèn)題都有辦法解決，所有的奮斗最終都能成功。
最后感謝每一位來(lái)到我的就職典禮，見(jiàn)證我幸福的時(shí)刻，歡迎在21號(hào)的下午2.點(diǎn)，去到我們方城的工作室再次邀請(qǐng)你和您的家人和姐妹去參加不一樣的故事分享，到時(shí)候我會(huì)相信介紹這九個(gè)月有什么樣的心態(tài)和動(dòng)力去行動(dòng)。最后還要提前邀請(qǐng)大家在9個(gè)月之后關(guān)注我是否真的拿到了粉紅色的轎車(chē)，相信有你的關(guān)注我會(huì)更努力，歡迎大家也在我粉車(chē)搬車(chē)典禮上講述您成功的故事……謝謝在座的每一位。對(duì)了，到那時(shí)候可以給我介紹男朋友，呵呵，把舞臺(tái)交給我的姐妹督導(dǎo)，張燕…我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)她的故事分享。
最后祝愿在坐的每一位都20xx夢(mèng)想成真。
就職演講稿提綱篇八
主任、副主任，各位委員：
今天，能夠被任命為建委主任，我感到十分榮幸。首先要感謝各位主任、各位委員對(duì)我的信任和支持。此時(shí)此刻，我感到責(zé)任很重，壓力很大。在此，我向各位主任、各位委員鄭重承諾：我將廉潔奉公，恪盡職守，不辱使命，不負(fù)重托。
從工作到現(xiàn)在，幾十年的時(shí)間，我基本上都是在基層工作，今天，組織上安排我擔(dān)任這一新的職務(wù)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)全新的考驗(yàn)。非凡是當(dāng)前我市正處于建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)際城市，迎辦2008年北京奧運(yùn)會(huì)水上項(xiàng)目和加快推進(jìn)城市化進(jìn)程的要害歷史時(shí)期，城市建設(shè)的任務(wù)非常繁重。以我個(gè)人現(xiàn)有的知識(shí)、能力和水平，與組織上的要求、人民的期望相比都還有一定的差距，但我將盡快適應(yīng)工作需要，虛心學(xué)習(xí)，集思廣益，努力做一個(gè)合格的、有作為的建委主任。我相信有市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，有市人大及其常委會(huì)的支持監(jiān)督，有建設(shè)系統(tǒng)廣大干部職工的戮力同心，再加上我個(gè)人十年部隊(duì)生活形成的雷厲風(fēng)行的干練作風(fēng)，xx多年基層工作培養(yǎng)的拼搏進(jìn)取精神，以及在多個(gè)工作崗位上積累的比較豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，我有決心更有信心按照市委、市政府確定的目標(biāo)，按照市人大提出的要求，全力以赴抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，不斷推動(dòng)我市城市建設(shè)工作邁上新的臺(tái)階。
當(dāng)前，我市已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，面對(duì)繁重的任務(wù)，重大的責(zé)任，城市建設(shè)工作應(yīng)該大有可為，也必須大有作為。為此，我將團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)建設(shè)系統(tǒng)廣大干部職工，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，克難制勝，以嶄新的風(fēng)貌、昂揚(yáng)的斗志、求實(shí)的作風(fēng)、進(jìn)取的精神，按照“四新”的要求，開(kāi)創(chuàng)出我市城市建設(shè)工作的嶄新局面，為我市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、改革開(kāi)放和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再一次感謝各位主任、各位委員對(duì)我的信任，謝謝在座各位對(duì)我的支持！
謝謝！
就職演講稿提綱篇九
按照市委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作部署和我局統(tǒng)一安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀教育讀本》和胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)的重要講話。通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)精神和要求。自己經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、反思，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。同時(shí)按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，切實(shí)感覺(jué)到與市委和科學(xué)發(fā)展觀的要求還有一定差距，有必要進(jìn)行認(rèn)真查擺自身存在的實(shí)際問(wèn)題和不足，剖析根源，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，切實(shí)做到用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到，這次在全黨開(kāi)展的教育活動(dòng)，是在新的歷史時(shí)期加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措。是一項(xiàng)大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動(dòng)，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過(guò)程。
1在黨的十六屆三中全會(huì)上，胡錦濤提出了科學(xué)發(fā)展觀，并指出了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵是：第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。在黨的十七大上，科學(xué)發(fā)展觀被寫(xiě)入黨章，要求全黨同志全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，把全社會(huì)的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來(lái)，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面。這些，都對(duì)我們深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神、踐行科學(xué)發(fā)展觀指明了方向，也為我們?cè)趯?shí)際工作中全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提出了明確要求。
2、準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵?？茖W(xué)發(fā)展觀，是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。因此，要準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求、歷史地位和重要作用，做到理論上弄通、思想上搞清、行動(dòng)上落實(shí)，成為科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)執(zhí)行者、自覺(jué)實(shí)踐者和積極促進(jìn)者。
3、科學(xué)發(fā)展觀具有很強(qiáng)的理論性和生命力?？茖W(xué)發(fā)展觀是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，符合辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，是馬克思主義理論在中國(guó)具體化的最新成果，也是我們黨幾代領(lǐng)導(dǎo)核心集體智慧的結(jié)晶。在當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)生了深刻復(fù)雜變化的形勢(shì)下，我國(guó)的改革和發(fā)展既面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，作為科技工作者，我們必須結(jié)合科技工作實(shí)際，進(jìn)一步增強(qiáng)踐行科學(xué)發(fā)展觀的緊迫感、使命感和責(zé)任感，自覺(jué)地落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)科技工作的要求，把踐行科學(xué)發(fā)展觀提到突出的位置，以科學(xué)發(fā)展觀來(lái)審視、反思、指導(dǎo)科技工作。
根據(jù)學(xué)習(xí)調(diào)研階段和剖析檢查階段的任務(wù)要求，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的標(biāo)準(zhǔn)，檢查剖析自我，查找在踐行科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問(wèn)題，剖析問(wèn)題存在的主客觀原因，深感自己距科學(xué)發(fā)展的要求還有很大差距。
1、政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠深入。當(dāng)前形勢(shì)對(duì)我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上都不夠深入細(xì)致，對(duì)于一些新知識(shí)、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專(zhuān)研的精神，尤其是在工作繁忙的時(shí)候，忙于一般性的事務(wù)工作，學(xué)習(xí)不夠深入。在各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)中，還存在有一定的走過(guò)場(chǎng)的做法。
2、創(chuàng)新意識(shí)有所欠缺。一是在工作中，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，創(chuàng)新觀念樹(shù)立得不牢固，想問(wèn)題、干工作、辦事情循規(guī)蹈矩、按部就班，缺乏前瞻性，與科技創(chuàng)新工作有一定差距。二是工作中有安于現(xiàn)狀的思想，而缺乏創(chuàng)造性的開(kāi)展工作的魄力，致使分管工作“常規(guī)動(dòng)作多”，“自選動(dòng)作”少。三是工作上把握全局能力不足。作為一名副職領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)自己分管工作能夠盡心盡力，但對(duì)全局工作則考慮得不深。總認(rèn)為，單位有“一把手”，自己能較好地完成分管任務(wù)就行了，工作安排高度不夠。
3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。一是深入企業(yè)開(kāi)展調(diào)研工作不到位，抓工作力度不夠，在深入調(diào)查研究上沒(méi)有下功夫，工作中沉不下去。二是工作主動(dòng)性不強(qiáng)。對(duì)上級(jí)交待的工作，只滿(mǎn)足于完成，不求過(guò)得硬，沒(méi)有動(dòng)腦想辦法怎樣將其做的更好。三是領(lǐng)導(dǎo)方式方法還有待進(jìn)一步改進(jìn)，對(duì)于分管的科室，考慮他們的工作多，關(guān)心他們的成長(zhǎng)少;考慮他們的任務(wù)完成情況多，關(guān)心他們工作困難少。
認(rèn)真分析問(wèn)題產(chǎn)生的根源，有思想觀念上的，也有工作方法上的，但主要還是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)不夠，缺乏科學(xué)發(fā)展的理念。主要表現(xiàn)在：
第一，理論學(xué)習(xí)重視不夠。一是認(rèn)為自己只要抓好工作落實(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，就能完全勝任本職工作，不需要有多高的政策理論水平，這就造成了自身政策理論水平跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要。二是從客觀上總是強(qiáng)調(diào)自己工作忙，沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，沒(méi)能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來(lái)，主要是思想上未能引起高度重視，學(xué)習(xí)目的性不夠明確，計(jì)劃性不強(qiáng)。三是學(xué)習(xí)上深度不夠，尤其是對(duì)深層次業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，研究不夠，缺乏認(rèn)真思考和鉆研精神。在實(shí)施過(guò)程中注重面上貫徹，缺少理性思考。
第二，科學(xué)發(fā)展觀念不強(qiáng)。一是思想不夠解放，創(chuàng)新破難的意識(shí)還不夠強(qiáng)，辦法不夠多，總認(rèn)為自己搞了這么多年科技管理工作，對(duì)科技工作輕車(chē)熟路，用不著多鉆研，習(xí)慣于過(guò)去的老思維、老經(jīng)驗(yàn)，難以跳出框框。二是大局意識(shí)不夠強(qiáng)，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來(lái)觀察分析問(wèn)題，考慮局部問(wèn)題較多。三是在具體工作中只注重做自己的工作，較少關(guān)注其他人的事情，不輕易表露自己的觀點(diǎn)，有老好人思想，缺乏批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣。
第三，宗旨意識(shí)不牢固。自身存在工作不夠深入、作風(fēng)不夠扎實(shí)等問(wèn)題。自己從事工業(yè)科技管理工作已10年多，在為企業(yè)服務(wù)上常有滿(mǎn)足感。過(guò)于強(qiáng)調(diào)客觀條件限制。沒(méi)有充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，進(jìn)行深層次的服務(wù)。缺乏“有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上”的精神。工作作風(fēng)不過(guò)硬。對(duì)自己承擔(dān)的工作常有拖拉的現(xiàn)象，導(dǎo)致工作效率不高，缺乏雷厲風(fēng)行、風(fēng)風(fēng)火火、只爭(zhēng)朝夕干事業(yè)的勁頭。
通過(guò)這次開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)到以前存在問(wèn)題思想根源，在今后的工作、生活中要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求努力克服自身存在的問(wèn)題和不足，按照貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體要求來(lái)審視自己、規(guī)范自己、嚴(yán)格要求自己。
一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。勤奮學(xué)習(xí)是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)黨性、提高本領(lǐng)，做好工作的前提。作為一名共產(chǎn)黨員，要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，一種精神追求，一種思想境界，帶頭學(xué)習(xí)政治理論，弘揚(yáng)良好學(xué)風(fēng)，提高思維層次。在學(xué)習(xí)中，要與本職工作結(jié)合起來(lái)，立足本職，要有目的，有方向，要學(xué)會(huì)思考和運(yùn)用。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高綜合分析研究問(wèn)題的能力，能夠在復(fù)雜的人物和事件當(dāng)中透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。同時(shí)，努力刻苦地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng)，使自己成為科技管理工作的行家里手。
二要不斷解放思想，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。一是牢固樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，解放思想，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法，凡是有利于科技事業(yè)發(fā)展，凡是符合群眾利益，凡是能夠促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的事情就大膽去做、大膽去干。二是樹(shù)立不進(jìn)則退、謀求更大發(fā)展的觀念，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)。本著敢于負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，善于作為的原則，增強(qiáng)發(fā)展巴彥淖爾，振興巴彥淖爾的責(zé)任感和使命感，不斷開(kāi)拓新時(shí)期科技工作的新局面。三是改進(jìn)工作方法。在實(shí)際工作中邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化服務(wù)方式。要善于爭(zhēng)取各方支持與合作，變“內(nèi)循環(huán)”為“大循環(huán)”，變“小科技”為“大科技”，變“單兵作戰(zhàn)”為“集團(tuán)作戰(zhàn)”。要避免“眉毛胡子一把抓”的現(xiàn)象，善于抓重點(diǎn)帶一般，強(qiáng)化精細(xì)意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)點(diǎn)上突破、面上開(kāi)花、整體推進(jìn)。
三要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，一是牢固樹(shù)立服務(wù)是生產(chǎn)力，把“企業(yè)需要的，就是我們要做到的”作為服務(wù)宗旨，拓展服務(wù)領(lǐng)域，提高服務(wù)企業(yè)的能力，努力推進(jìn)我市技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)。二是從自身做起，積極工作，嚴(yán)格要求，自我加壓，牢固樹(shù)立爭(zhēng)一流的思想，對(duì)工作堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。三是提高工作效率。樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念，明天的事情今天做，今天的事情現(xiàn)在做，用最短的時(shí)間完成任務(wù)。同時(shí)注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距。真正體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。
就職演講稿提綱篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
站在這里，我首先想請(qǐng)問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：在你們心中，什么最偉大？我想，答案一定是兩個(gè)字——祖國(guó)。
心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，奧運(yùn)健兒奮勇拼搏，屢創(chuàng)輝煌，而每一個(gè)炎黃子孫看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗都會(huì)熱血沸騰，壯志激昂。
，一種向往！長(zhǎng)江——那是祖國(guó)的脈搏吧！跳躍著永不枯竭的悸動(dòng)，揮灑著無(wú)邊無(wú)際的情傷。黃河——那是祖國(guó)的血液，沸騰著、沸騰著，奔涌著，奔涌著，無(wú)力不摧，昂著向前，何等的自信和驕傲??！五岳——那是你的手掌，指著蒼涼的天，戳著悲愴的地，怒斥著丑陋的奸佞……
首度躍身體育強(qiáng)國(guó)之列。五星紅旗一次次高高飄揚(yáng)在雅典的上空，雄渾激昂的中華人民共和國(guó)國(guó)歌讓無(wú)數(shù)的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。
年北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)，我們?nèi)紵?，我們沸騰，這也是因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中！
，在二十一世紀(jì)這個(gè)嶄新的年代里屹立于世界之林！
就職演講稿提綱篇十一
我愛(ài)祖國(guó)演講稿提綱，我愛(ài)祖國(guó)，更愛(ài)這可愛(ài)的家鄉(xiāng)，下面帶來(lái)我愛(ài)祖國(guó)演講稿，歡迎閱讀參考。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的內(nèi)容是“我愛(ài)祖國(guó)”。
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們......”每當(dāng)雄壯的國(guó)歌在我耳邊響起，鮮艷的國(guó)旗在我面前緩緩上升時(shí)，作為一名中國(guó)人，我總是感到無(wú)比自豪!
有多少人身在異國(guó)，心卻留在遙遠(yuǎn)的祖國(guó)而奉獻(xiàn)了他們的一生;有多少人手中的筆寫(xiě)下了一句句贊頌祖國(guó)的詩(shī)句......那是因?yàn)樗麄儫o(wú)論在何時(shí)，無(wú)論在何地，心中都有一個(gè)神圣的名字，那就是“中國(guó)”!
我驕傲，我是中國(guó)人。因?yàn)橹袊?guó)人有著深厚的文化底蘊(yùn)。世界四大文明古國(guó)，我們占了其中之一;中國(guó)的四大發(fā)明造福了世界;中國(guó)精美的陶瓷、絲綢，征服了世界;中國(guó)傳統(tǒng)的美德，從最平凡的小事做起，感動(dòng)了世界;中國(guó)的風(fēng)箏，是世界上最早發(fā)明的飛行器......
我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽(tīng)時(shí)代的鐘聲，我們?cè)诼L(zhǎng)的夜里等待新的一天。多少次，我們心潮澎湃;多少次，我們輾轉(zhuǎn)反側(cè);那是為了等待不同尋常的一天——新中國(guó)的誕生!
親愛(ài)的同學(xué)們，染個(gè)我們把真情捧出來(lái)，把赤誠(chéng)捧出來(lái)。化作長(zhǎng)城上的一塊磚，化作長(zhǎng)江里的一多浪花，化作昆侖山上的一朵白云，為了祖國(guó)美好的明天，努力吧!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!
我 愛(ài)我的祖國(guó)，因?yàn)樗兄迩旯廨x燦爛的悠久歷史，我愛(ài)我的祖國(guó)，因?yàn)樗┐缶钐N(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏，連綿的沃土;我愛(ài)我的祖國(guó)，因?yàn)樗拿鬟M(jìn)步，美麗富 饒，因?yàn)樗┐缶裉N(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏，連綿千里的沃土;我愛(ài)我的祖國(guó)，因?yàn)樗拿鬟M(jìn)步，美麗富饒。
蘊(yùn)育著千千萬(wàn)萬(wàn)的華夏兒女。我愛(ài)我的祖國(guó)，因?yàn)樗嘤?許許多多德才兼?zhèn)涞娜瞬牛刮覀兊膰?guó)家更加繁榮昌盛，我愛(ài)我們的祖國(guó)，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)――精河。
美麗的天山腳下，是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng) 就住在這美麗的天山腳下。這里有一望無(wú)際，一碧千里的大草原，有漫山遍野的牛群和羊群，還有那數(shù)不盡的麥田，棉田，鉤稽地，蔬菜大棚。你瞧，黃的是麥穗， 白的是棉花，紅的是鉤稽，綠的是蔬菜。田地里有農(nóng)民們忙碌的身影，有豐收的喜悅。
我愛(ài)祖國(guó)，更愛(ài)這可愛(ài)的家鄉(xiāng)!
謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好!今天我演講的題目是“我愛(ài)祖國(guó)”。
“五十六個(gè)星座五十六枝花，五十六組兄弟姐妹是一家，五十六種語(yǔ)言匯成一句話，愛(ài)我中華愛(ài)我中華愛(ài)我中華……”是啊!我們離不開(kāi)祖國(guó)。
為什么人們總是把祖國(guó)比作母親?有人說(shuō)：“祖國(guó)用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們?！庇腥苏f(shuō)：“祖國(guó)用她那寬廣的胸懷抱大了我們?！边@當(dāng)然都是對(duì)的。因?yàn)闊o(wú)論其他的什么詞匯，都表達(dá)不出我們對(duì)祖國(guó)的深厚感情，而只有“母親”這個(gè)詞才能表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最忠誠(chéng)、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情.
是啊，祖國(guó)??母親，母親??祖國(guó)，就是這樣緊密相連，連成了一體。
當(dāng)祖國(guó)貧窮的時(shí)候，她的人民就挨餓受凍;當(dāng)祖國(guó)弱小的時(shí)候，她的人民就受辱被欺;當(dāng)祖國(guó)富裕的時(shí)候，她的人民就快樂(lè)幸福;當(dāng)祖國(guó)強(qiáng)大的時(shí)候，她的人民就昂首挺胸!
歷史上，多少中華兒女像熱愛(ài)自己的鄉(xiāng)親那樣熱愛(ài)自己的祖國(guó)。屈原抱石投江，為的是祖國(guó);文天祥慷慨悲歌，為的是祖國(guó);陸游作詩(shī)示兒，為的是祖國(guó)。譚嗣同面對(duì)刀殂，臉不變色，他念念不忘的也是祖國(guó)。為了祖國(guó)，一代又一代的英雄兒女獻(xiàn)出了自己的熱血和生命。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“惟有民族魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步?！蔽覀兪亲鎳?guó)母親的兒女，在黨的關(guān)心和教育下，我們正在茁壯成長(zhǎng)，我們要牢記黨的教導(dǎo)，提高自身素質(zhì)，學(xué)好科學(xué)技術(shù)，把自己培養(yǎng)為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義接班人，我們要承前起后，高舉鄧小平理論偉大幟旗。
我們要用熱血來(lái)復(fù)蘇母親的生機(jī)，用生命來(lái)煥發(fā)母親青春的光彩吧!
謝謝大家!
就職演講稿提綱篇十二
各位老領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同仁：
大家好！
很榮幸站在這里為大家演講，我來(lái)自北新涇街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，現(xiàn)在擔(dān)任的職務(wù)是行政管理科科長(zhǎng)。我演講的題目我在社區(qū)衛(wèi)生那點(diǎn)事。
長(zhǎng)寧衛(wèi)生服務(wù)站以做到讓居民滿(mǎn)意、政府滿(mǎn)意、團(tuán)隊(duì)滿(mǎn)意為奮斗目標(biāo)，立足做好事、做實(shí)事、做居民所想之事，全體醫(yī)務(wù)人員樹(shù)立積小事成大事的觀念，努力克服工作中的困難，把居民需求放在中心工作的首位，認(rèn)真貫徹落實(shí)上海市衛(wèi)生局關(guān)于發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的文件精神，堅(jiān)持探索創(chuàng)新、強(qiáng)化人員培訓(xùn)、加強(qiáng)考核督導(dǎo)、完善服務(wù)功能，通過(guò)廣大醫(yī)務(wù)工作者的共同努力，推動(dòng)了長(zhǎng)寧社區(qū)衛(wèi)生工作的全面發(fā)展。長(zhǎng)寧社區(qū)衛(wèi)生始終走在全市乃至全國(guó)的前列，成為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)領(lǐng)域的領(lǐng)航者。
回顧衛(wèi)生站的發(fā)展史，也是為居民服務(wù)的歷程。20xx年，從his系統(tǒng)到ris到lis乃至到現(xiàn)在電子病歷的推行和實(shí)施，建立電子叫號(hào)系統(tǒng)及一站式收費(fèi)服務(wù)；20xx年，“三醫(yī)聯(lián)動(dòng)”工作在長(zhǎng)寧衛(wèi)生作為試點(diǎn)，到20xx年全面推行了“四醫(yī)聯(lián)動(dòng)”工作，以保障貧困人群基本醫(yī)療；20xx年，長(zhǎng)寧區(qū)作為首批社區(qū)改革試點(diǎn)，轉(zhuǎn)變了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)模式，全科醫(yī)師走出醫(yī)院，走進(jìn)社區(qū)，為居民的健康充當(dāng)守門(mén)人；20xx年，全國(guó)中醫(yī)“治未病”試點(diǎn)區(qū)在長(zhǎng)寧社區(qū)啟動(dòng)，讓社區(qū)居民享受到“簡(jiǎn)、便、驗(yàn)、廉”的中醫(yī)藥服務(wù)。02年至今，長(zhǎng)寧衛(wèi)生通過(guò)一點(diǎn)一滴的累積，一心一意的服務(wù)，終于成就了一件光榮的大事，那就是讓社區(qū)居民享受到了便捷廉價(jià)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，真正做好了居民健康的守門(mén)人。如今社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)被越來(lái)越多的家庭所認(rèn)可，居民百姓對(duì)服務(wù)中心的滿(mǎn)意度、信任度不斷提高，社區(qū)衛(wèi)生站真正成為居民心中“小病的醫(yī)生、大病的參謀、重病的親人、康復(fù)的助手。”
雖然長(zhǎng)寧衛(wèi)生服務(wù)站的工作取得了不小的成績(jī)，但還面臨著許多的困難和問(wèn)題，作為服務(wù)站的工作人員，在以后的工作中我們一定會(huì)鼓足干勁，立足本職，用心服務(wù)，把黨和政府的溫暖關(guān)懷送到居民心中，把健康和諧留在居民家中，繼續(xù)以飽滿(mǎn)的工作熱情詮釋衛(wèi)生服務(wù)事業(yè)，用自己對(duì)事業(yè)的忠貞不渝彰顯出一名社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作者的崇高品格。
從一名普通的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員到現(xiàn)在，我們見(jiàn)證了長(zhǎng)寧衛(wèi)生服務(wù)院的發(fā)展和進(jìn)步，我們所從事的職業(yè)談不上偉大，更創(chuàng)造不了偉大的事業(yè)，但它是光榮的。守護(hù)居民健康，構(gòu)建和諧社區(qū)是我們的責(zé)任和使命。小事情關(guān)系大責(zé)任，在平凡的崗位上把工作做好就是不平凡。讓我們的青春在社區(qū)衛(wèi)生事業(yè)中閃光，讓我們和社區(qū)衛(wèi)生事業(yè)共同進(jìn)步。把一生奉獻(xiàn)給社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)事業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔！
就職演講稿提綱篇十三
為了孩子演講稿提綱，演講稿根據(jù)演講活動(dòng)的性質(zhì)與目的來(lái)確立講題，下面帶來(lái)為了孩子演講稿，歡迎閱讀參考。
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家上午好!可能有部分家長(zhǎng)朋友還不認(rèn)識(shí)我，首先做一個(gè)自我介紹，我是一年級(jí)四班的數(shù)學(xué)老師，91年參加工作，一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，也有12年的班主任工作經(jīng)歷。
來(lái)到移民小學(xué)已是第三個(gè)年頭，剛送走了一屆畢業(yè)班。
感謝大家來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們對(duì)我的教學(xué)工作的支持和信任。
估計(jì)很多家長(zhǎng)都很很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)怎么樣?那么，我首先給家長(zhǎng)朋友們介紹一下孩子們一個(gè)多月來(lái)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，在這一個(gè)多月中，我們花了很大的力氣在培養(yǎng)孩子的各方面的習(xí)慣，包括怎么坐，怎么站，怎么拿筆，翻書(shū)，甚到于怎么擦鼻涕和上廁所。
數(shù)學(xué)知識(shí)方面主要學(xué)習(xí)了分類(lèi)，比較，一到五的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)立體圖形和平面圖形，以及六到十的認(rèn)識(shí)及組成和加減法。
通過(guò)前幾次練習(xí)冊(cè)上的檢測(cè)和上周五的一次單元測(cè)驗(yàn)，多數(shù)孩子掌握較好。
但也有極少孩子進(jìn)入狀態(tài)較慢，主要體現(xiàn)在上課聽(tīng)講注力難于集中，部分孩子有意注意不到五分鐘，就是在考試當(dāng)中，教師念題，他也難以跟上老師的進(jìn)度做題，總是開(kāi)小差，這是一個(gè)很讓老師頭疼和問(wèn)題，因?yàn)檫@么多的孩子，老師不可能停下來(lái)等一個(gè)或者幾個(gè)孩子做好再做下一下教學(xué)程序，那將無(wú)法完成教學(xué)任務(wù)，將造成多數(shù)孩子無(wú)法學(xué)習(xí)。
希望家長(zhǎng)朋友們能有好的建議和方法。
上周五的單元考試算是一次較為正規(guī)的考試，班上學(xué)生情況總體如下，參考66人，70分以下沒(méi)有，70到79的有2人，80到89的有11人，90到99的有39人，100分的14人。
總分6218分，平均分94.2分。
大家可以對(duì)照這個(gè)數(shù)據(jù)了解孩子在班上的相對(duì)情。
本期還將學(xué)習(xí)鐘表的認(rèn)識(shí)和20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法。
20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法將是本期的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也為以后100以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法打下基礎(chǔ)。
接下來(lái)就孩子的數(shù)學(xué)習(xí)方面談幾點(diǎn)意見(jiàn)和想法，與各位家長(zhǎng)共同探討。
一、關(guān)于孩子學(xué)習(xí)的用品的準(zhǔn)備和相關(guān)數(shù)學(xué)意識(shí)的培養(yǎng)。
1、學(xué)習(xí)用品，實(shí)用為好。
(1)文具盒，學(xué)具盒簡(jiǎn)單為好，每天為孩子準(zhǔn)備好削好的鉛筆三到五支，一塊像皮。
(2)為孩子準(zhǔn)備一把透明的15到20厘米的塑料直尺(智高的較好)，用著連線和認(rèn)識(shí)直尺之用。
(3)家中可以購(gòu)買(mǎi)1—10的加法和減法口決表(見(jiàn)課本第78到79面)，20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法表(見(jiàn)課本 )，當(dāng)然也可用較大的紙書(shū)寫(xiě)后讓孩子加強(qiáng)記憶，形成定勢(shì)，口算能力就會(huì)提升，數(shù)手指的現(xiàn)像就會(huì)減少。
(4)語(yǔ)文數(shù)學(xué)書(shū)和語(yǔ)數(shù)練習(xí)冊(cè)由于使用次數(shù)較多，要用較好書(shū)皮包上。
書(shū)的內(nèi)外都要定好學(xué)校、班級(jí)和孩子的姓名，如果外封皮上不好寫(xiě)，可以粘上打價(jià)格用的標(biāo)簽后再書(shū)寫(xiě)，利于我們發(fā)練習(xí)冊(cè)時(shí)好一下認(rèn)出。
學(xué)習(xí)用品如有丟失，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充準(zhǔn)備好，這樣才不至于影響孩子第二天的學(xué)習(xí)。
3、家中為孩子提供一個(gè)安靜、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，有專(zhuān)門(mén)高矮適合的書(shū)桌和凳子。
大人的一些娛樂(lè)活動(dòng)，注意不要影響做作業(yè)的孩子。
古人說(shuō)“寧?kù)o致遠(yuǎn)”，“非學(xué)無(wú)以廣才，非寧?kù)o無(wú)以成學(xué)”，應(yīng)該很有道理
二、關(guān)于孩子良好學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)
1、培養(yǎng)深厚的學(xué)習(xí)興趣。
興趣是最好的老師。
保護(hù)孩子的好奇心，提供好書(shū)、鼓勵(lì)閱讀，教給基本的學(xué)習(xí)方法，采用具體、生動(dòng)、形象或游戲的方式，提供展示學(xué)習(xí)效果的機(jī)會(huì)等等，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
2、培養(yǎng)孩子主動(dòng)積極、努力上進(jìn)意識(shí)。
讓孩子養(yǎng)成時(shí)間意識(shí)，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習(xí)慣非常有害。
家長(zhǎng)要經(jīng)常關(guān)注學(xué)習(xí)作業(yè)情況，同時(shí)要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。
要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。
3、培養(yǎng)孩子專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣。
小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、每天上課次數(shù)也較少，不會(huì)一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。
我們班上的人數(shù)有66人，教師在上課時(shí)精力有限，即使眼觀六路，耳聽(tīng)八方，也會(huì)在某些時(shí)候有疏忽，因此孩子的是否專(zhuān)心聽(tīng)講、思想集中的程度尤其重要。
這是造成部分孩子學(xué)習(xí)困難的重要原因。
望大家在日常生活中有意培養(yǎng)孩子的注意力，如講一個(gè)較長(zhǎng)的故事，一個(gè)人專(zhuān)心做好某一件事情。
三、關(guān)于家長(zhǎng)和教師的溝通
在此需要說(shuō)明的是，教師和你們從事的所有職業(yè)一樣，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，首先也無(wú)外乎是一種謀生的手段，但國(guó)家的社會(huì)都要求我們把教師當(dāng)做一種事業(yè)來(lái)追求。
老師也是人，當(dāng)然不是普通的人，但也絕不是神。
我們面對(duì)的是六、七十個(gè)孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，家庭和社會(huì)對(duì)教師的期望都很高，如果孩子在教育中碰到什么問(wèn)題，不管是大是小，我們都會(huì)高度重視。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友如果有事情首先直接與班主任或任課老師溝通，不要轉(zhuǎn)彎抹角，把一件小事情變得很麻煩，以免造成不必要的誤會(huì)，這對(duì)解決問(wèn)題和培養(yǎng)孩子都是不利的。
家長(zhǎng)和我們加強(qiáng)交流溝通，及時(shí)向我們反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，思想狀況，協(xié)調(diào)好家庭跟學(xué)校的關(guān)系，同時(shí)也歡迎各位家長(zhǎng)朋友對(duì)我們的工作提出意見(jiàn)和建議。
四、關(guān)于家庭作業(yè)的指導(dǎo)
一年級(jí)，本來(lái)按規(guī)定是沒(méi)有家庭作業(yè)的，但應(yīng)廣大家長(zhǎng)朋友的要求和根據(jù)我們本地的實(shí)際情況，我們還是布置了適量的家庭作業(yè)。
一年級(jí)的小孩子，他自己沒(méi)法獨(dú)立完成作業(yè)。
所以我們建議每一個(gè)小孩回家的作業(yè)可以這樣去做：1、要家長(zhǎng)讀題，家長(zhǎng)如果自己不會(huì)，或者是小孩在爺爺奶奶，外公外婆身邊的.，那么就請(qǐng)可以請(qǐng)鄰居會(huì)讀題的或家高年級(jí)的學(xué)生幫小孩子讀題。
2、小孩子做完作業(yè)，家長(zhǎng)一定要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)，就算你看不懂你也要看，至少看看字跡是不是清楚，本子是不是干凈。
3、在每次作業(yè)的最末處簽好家長(zhǎng)的名字。
凡是成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，家長(zhǎng)肯定非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不管多么忙，都會(huì)監(jiān)督輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。
而成績(jī)相對(duì)落后的學(xué)生，家長(zhǎng)要么忙沒(méi)時(shí)間監(jiān)督輔導(dǎo)，要么就沒(méi)有或缺乏正確的方法。
很多教育孩子的事情，我覺(jué)得家長(zhǎng)一定是做不到，而主要是看家長(zhǎng)去不去做，愿不愿意花時(shí)間去做，有沒(méi)有耐心去做，很多事情錯(cuò)過(guò)了時(shí)間就不會(huì)再來(lái)，特別是對(duì)孩子教育，就如你們的青春小鳥(niǎo)一樣，一去就不會(huì)復(fù)返了，望各位家長(zhǎng)深思。
五、關(guān)于整個(gè)小學(xué)階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一些思考和設(shè)想。
我們學(xué)?，F(xiàn)在基本是實(shí)行大的循環(huán)，也就是說(shuō)如果沒(méi)有大的變化，我們兩位教師將伴隨班上所有同學(xué)一起走過(guò)六年的小學(xué)學(xué)習(xí)歷程，這對(duì)我們老師和每一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，都將是一個(gè)很系統(tǒng)和極為重要的事情。
大家都知道，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，良好開(kāi)始是成功的一半。
對(duì)此，我對(duì)孩子們小學(xué)階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有這樣一些的打算。
1、注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣。
小學(xué)和知識(shí)相對(duì)而言不是特別的深，主要側(cè)重?cái)?shù)學(xué)思維的培和學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成。
2、重視基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)，課程不管怎么改，數(shù)學(xué)最基本的東西是不能丟的，注重雙基的傳統(tǒng)數(shù)學(xué)模式還是行之有效的。
精講多練是也是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的有效方法。
3、讓孩子學(xué)有特色，現(xiàn)在的新課程改革對(duì)計(jì)算有所削弱，但新課改很多東西還得要靠實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。
我認(rèn)為還是應(yīng)當(dāng)重視孩子的口算能力、計(jì)算能力，解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。
4、現(xiàn)在的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要求過(guò)分重視面向全體和全面發(fā)展，過(guò)分看重及格率，這本沒(méi)有錯(cuò)。
但是對(duì)有數(shù)學(xué)有特長(zhǎng)和學(xué)有余力的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何讓他們得到更進(jìn)一步的發(fā)展，是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
讓學(xué)有余力或數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)比較好的孩子適當(dāng)?shù)膶W(xué)點(diǎn)課本之外的知識(shí)是很有必的。
比如通過(guò)奧數(shù)的學(xué)習(xí)，可以拓寬學(xué)生的視野，訓(xùn)練學(xué)生的思維，可以及早發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)人才，使其脫穎而出。
近年，國(guó)內(nèi)外很多名牌大學(xué)和重點(diǎn)中學(xué)比較注重奧數(shù)人才，通常通過(guò)奧數(shù)選拔優(yōu)秀生源。
北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等高校對(duì)奧數(shù)優(yōu)秀的學(xué)生偏愛(ài)有佳。
因此，建議家長(zhǎng)朋友們根據(jù)孩子的實(shí)際情況，每天花10到20分鐘的時(shí)間，和孩子們做幾道優(yōu)秀的數(shù)學(xué)題，長(zhǎng)期堅(jiān)持，六年下來(lái)，孩子數(shù)學(xué)能力一定會(huì)從量的積累發(fā)展到質(zhì)的飛躍。
家長(zhǎng)朋友們，在你們當(dāng)中有優(yōu)秀的一線教師、有各行各業(yè)的成功人士，有閱歷豐富的老前輩，你們對(duì)學(xué)校教育和孩子的輔導(dǎo)都很有見(jiàn)地，真誠(chéng)希望大家在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候和我交換意見(jiàn)。
正如我們今天家長(zhǎng)會(huì)的主題：一切為了孩子。
為了孩子的一切，讓我們以誠(chéng)相待，用心溝通。
就職演講稿提綱篇十四
2.賣(mài)移動(dòng)卡 第一年銷(xiāo)售200多張，賺了2000多塊錢(qián)，堅(jiān)定了我創(chuàng)業(yè)的信心
3.大二上學(xué)期 做回?fù)芸?學(xué)生兼職 移動(dòng)業(yè)務(wù)推廣等等，真正的開(kāi)始嘗試創(chuàng)業(yè)…….
5接觸網(wǎng)絡(luò) 做團(tuán)購(gòu)代購(gòu)
7.今年暑假做移動(dòng)迎新賣(mài)了1000多張移動(dòng)卡品
8.大三開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)，網(wǎng)賺 做淘寶，專(zhuān)一研究
整個(gè)大二上學(xué)期時(shí)間基本上接觸了，在學(xué)校能做的所有業(yè)務(wù)，也都是做的一些小生意，很多人很瞧不起這些小生意，感覺(jué)你做這些還耽誤學(xué)習(xí)，能掙回來(lái)學(xué)費(fèi)嗎?做大事的人都是從做小事開(kāi)始的，都是一步步的做起來(lái)的，把這些小生意當(dāng)成一種事業(yè)來(lái)做，你就一定會(huì)取得成功!
三：公司主要業(yè)務(wù)
主要產(chǎn)品：
己做
2. 回?fù)?河南軟通
3. 移動(dòng) 西城移動(dòng)分公司 策劃卡品銷(xiāo)售 移動(dòng)業(yè)務(wù)推廣
4. 學(xué)生兼職
5. 勞務(wù) 寒假工 暑假工
下半年構(gòu)劃
1. 成立校企互惠網(wǎng)
2. 代理一款產(chǎn)品，招聘全職人員做淘寶營(yíng)銷(xiāo)
目前公司的重頭戲是寒假工!
四.自己對(duì)大學(xué)生寒暑假工的感受
1.暑假見(jiàn)過(guò)太多人哭，太多人回來(lái)
2.寒假工比較穩(wěn)定，大家不用太擔(dān)心
五.電子商務(wù)
2.網(wǎng)絡(luò)并不高端，并不需要掌握很高端的知識(shí) 例子：馬云
4.網(wǎng)購(gòu)的必然性：便宜，透明，公開(kāi)
自己的一個(gè)中期目標(biāo)：做鄭州電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的引領(lǐng)者
一些不成熟的想法希望能對(duì)大家有所幫助，有什么問(wèn)題，如果我能解答的都會(huì)盡量的解答。
一、管理模式、管理制度、凝聚力
首先，要確定一個(gè)適合我們企業(yè)實(shí)際的管理模式。
其次，建立健全組織架構(gòu)，打造人性化、規(guī)范化和制度化并重的管理制度。
再次，建立企業(yè)文化，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。
二、“養(yǎng)人”計(jì)劃
首先，必要以才生財(cái)。不拘一格找人才，不惜重金請(qǐng)人才，不擇手段挖人才，不顧一切地善用人才。
其次，實(shí)施“以人為本役萬(wàn)物”的經(jīng)營(yíng)方針，推動(dòng)企業(yè)組織的高效運(yùn)作?！巴跽咭缘铝?guó)，輔之賢相”。
再次，我要把企業(yè)變成培訓(xùn)人才的基地。
三、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新
假如我是總經(jīng)理，需要做的還有很多很多，說(shuō)一千道一萬(wàn)，兩橫一豎就靠干。只要立足本職扎實(shí)干，明天一定更加美好。作為一名基層管理人員，將來(lái)的路還很長(zhǎng)，需要學(xué)習(xí)的知識(shí)也很多。最后以拿破侖的一句話作為結(jié)束語(yǔ)：不想當(dāng)將軍的士兵不是一名好士兵。
就職演講稿提綱篇十五
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母》。
開(kāi)始前，我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問(wèn)自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說(shuō):我最記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂(yōu)，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活，也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
懷著一顆感恩的心，是的，就當(dāng)喜，是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào)；就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī)；就當(dāng)哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就當(dāng)樂(lè)，是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此，還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢？別人對(duì)自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn)；別人對(duì)自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式! 學(xué)會(huì)感恩，不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話：恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào)，受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì)還你以微笑。
那么,就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結(jié)伴出游。在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打”。當(dāng)走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救，于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字，佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)銘記。 學(xué)會(huì)感恩的生活，寧?kù)o而祥和。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們；
大家好??！今天我的演講的題目是“感恩的心”。
開(kāi)始第一次看到這個(gè)題目。內(nèi)心有很大的感觸！要說(shuō)的能說(shuō)的有很多很多！很多時(shí)候我們明明知道要懷著一顆感恩的心去對(duì)待周?chē)氖挛?！。卻總會(huì)如此輕易地選擇忽視和遺忘！有時(shí)會(huì)在生日的時(shí)候大大慶祝一番。卻總會(huì)輕易忘了懷著一顆感恩的心去感謝把你帶到這個(gè)世界如此辛苦而又偉大的母親。有時(shí)候會(huì)在麻煩困難的事情解決后開(kāi)懷大笑。卻總會(huì)輕易忘了懷著一顆感恩的心去謝謝周?chē)峁椭呐笥褌?。有時(shí)會(huì)舍得花很大筆錢(qián)去得到自己想要的，卻總會(huì)輕易忘了懷著一顆感恩的心在父母生日或節(jié)日時(shí)送上一份貼心的禮物.哪怕有時(shí)僅僅是一句簡(jiǎn)單的祝福話語(yǔ)，一個(gè)電話而已。
當(dāng)然，會(huì)有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性，或者說(shuō)有時(shí)僅僅只是心里懂卻羞于表達(dá)出來(lái)?；蛘咧皇俏覀兞?xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。但此刻我想說(shuō)的是從現(xiàn)在起，讓我們做好第一步，學(xué)會(huì)感恩。從身邊做起。
所以，學(xué)會(huì)感恩，感恩我們的親人，朋友，老師，同學(xué)，感恩所有愛(ài)你的和你愛(ài)的人 即使只是一件小事、一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作、一句溫馨的話語(yǔ)、一次舉手之勞、我們都要懷著一顆感恩的心去對(duì)待。贈(zèng)人玫瑰手留余香。
感恩的心，不是要什么你無(wú)時(shí)無(wú)刻的付出，而是簡(jiǎn)單的銘記。不是驚天動(dòng)地的壯舉。只是隨時(shí)的舉手之勞。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。懷著感恩的心去生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界是很美好的。因?yàn)樯钍敲骁R子，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì)還你以微笑。
用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)現(xiàn)，去探索，去品位生命中的至真至純！感謝生活，在時(shí)間還沒(méi)有完全流逝得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候，教會(huì)了我用感恩的心去生活！所以現(xiàn)在的我在此刻學(xué)會(huì)了懷著一顆感恩的心去生活。我學(xué)會(huì)了在感謝的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽?zhuān)鞗?，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身體。朋友們，有困難時(shí)，記得有我。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福。這是我現(xiàn)在所領(lǐng)悟到的。
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現(xiàn)在，讓我用一個(gè)有個(gè)從小就耳濡目染的故事來(lái)結(jié)尾吧。在很久的時(shí)候一個(gè)餓到極點(diǎn)的小男孩在乞討無(wú)數(shù)次失敗后敲響了最后一個(gè)房間門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一個(gè)少女，在了解情況后，女孩溫柔的拿出一杯牛奶給了那個(gè)男孩，男孩感激的離開(kāi)了，很多年后女孩得了一種病，就在她忐忑的看結(jié)賬單時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人付了，簽名是一杯牛奶。毋庸置疑就是當(dāng)年的那杯牛奶幫了這個(gè)女孩?。∷晕覀儜?yīng)該像那個(gè)男孩一樣，懷著一顆感恩的心去面對(duì)生活?。? 謝謝大家，我的演講完畢！！
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教里最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多得多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”。感謝，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手他們令你不斷進(jìn)取，努力。感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么？所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里逞來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的`藝術(shù)。
常說(shuō)：“三有三為?！?BR> 心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事，不是為了回報(bào)，感謝偉大的祖國(guó)么？心中有集體，為集體做件事。不是為了回報(bào)，感謝溫暖的集體么？心中有他人，為他人做件事，不是為了回報(bào)，感謝生活中的每一個(gè)人常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久。
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的海洋里遨游。讓我們回報(bào)學(xué)校:做到不隨地亂扔果皮紙屑,還校園一個(gè)整潔的環(huán)境。午休時(shí)不要吵鬧,給大家一個(gè)安靜的休息環(huán)境。我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看自然,看人類(lèi),看命運(yùn),要學(xué)會(huì)厚待,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)對(duì)待災(zāi)害,不幸不再耿耿于懷。感恩,會(huì)讓我們變得富有,知道快樂(lè),享受溫暖;感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài).讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!謝謝大家!
各位老師,各位同學(xué),早上好,今天我演講的題目是《心存感恩》。同學(xué)們,你們聽(tīng)過(guò)烏鴉反哺的故事嗎?烏鴉在母親的哺育下長(zhǎng)大后,當(dāng)母親年老體衰,不能覓食了,它就四處去尋找可口的食物,銜回來(lái)嘴對(duì)嘴地喂到母親的口中,回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩,并且從不感到厭煩,一直到老烏鴉臨終,再也吃不下東西為止.同學(xué)們從你們只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭,到喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽,到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路.到第一次背著書(shū)包走向?qū)W校,到第一次拿回考試成績(jī),……你們注意過(guò)嗎 在這無(wú)數(shù)次的第一次中,在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上你們的父母付出了多少心血,傾注了多少愛(ài).你的每一次微笑,每一次成功,甚至是每一次失敗,每一次犯錯(cuò)誤父母都會(huì)牢牢記在心頭,陪在你身邊,給予你默默的支持……可是請(qǐng)你們仔細(xì)回想:你為父母倒過(guò)多少杯水 你有過(guò)多少次關(guān)心的問(wèn)候,你記得父母的生日嗎"慈母手中線,游子身上衣" "誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉",試想一個(gè)連父母都不懂得恩的人,又怎能他去感恩他人,感恩社會(huì),又怎樣做一個(gè)受他人歡迎對(duì)社會(huì)有用的人呢?同學(xué)們,讓我們"學(xué)會(huì)感恩吧!"讓我們感激父母,感謝他們給予我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái).讓我們感激老師,感激他們傳授我們知識(shí),讓我們擁有智慧,擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心.讓我們感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩,感激伴我們成長(zhǎng)的朋友們。讓我們把"感恩之心"化為"感恩之行"吧,讓我們回報(bào)父母:主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)老師:勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研、插上創(chuàng)新的翅膀,在知識(shí)的海洋里遨游。讓我們回報(bào)學(xué)校:做到不隨地亂扔果皮紙屑,還校園一個(gè)整潔的環(huán)境。午休時(shí)不要吵鬧,給大家一個(gè)安靜的休息環(huán)境。我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看自然,看人類(lèi),看命運(yùn),要學(xué)會(huì)厚待,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)對(duì)待災(zāi)害,不幸不再耿耿于懷。感恩,會(huì)讓我們變得富有,知道快樂(lè),享受溫暖;感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài).讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!謝謝大家!
么人生的路將照得夜如白晝。 羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對(duì)曾經(jīng)幫助自己的恩人，我們需要盡最大努力去回報(bào)。所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，講的就是感恩。授人以飯，也許他會(huì)渡過(guò)難關(guān)，也許他會(huì)成就輝煌，但授人者施人不回報(bào)，作為一個(gè)受者要做一個(gè)有謙虛之德的人，一個(gè)有敬畏之心的人，這樣才能回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。 銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個(gè)知恩圖報(bào)的信念。因?yàn)樗麄兘o了我們最大的幫助，至少對(duì)于我們接受恩德的人來(lái)說(shuō)是這樣。倘若每個(gè)人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽(yáng)還是一天一天地升起。正因?yàn)橛腥耸┒?，有人?bào)恩，我們的生存空間才鳥(niǎo)語(yǔ)花香，饒有情趣。 投之以桃，報(bào)之以李。詮釋著命運(yùn)的方略，洋溢著生命的氣息。一個(gè)和諧的環(huán)境，造就一批命運(yùn)的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛(ài)心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會(huì)感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運(yùn)的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。 學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來(lái)，用愛(ài)心串聯(lián)起每一個(gè)角落，將愛(ài)拋向最需要的地方。將被愛(ài)者傳承，讓每一個(gè)苦難的心靈接受愛(ài)心的呼喚，回應(yīng)無(wú)窮的力量。學(xué)會(huì)感恩，將愛(ài)心回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。 人生是一場(chǎng)苦旅，它很漫長(zhǎng)，但我們遇見(jiàn)了命運(yùn)的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學(xué)會(huì)感恩，讓感恩的心飛出萬(wàn)里，用感恩的心溫暖整個(gè)世界。
份 綿薄之力。
尊敬的各位評(píng)委老師們， 親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩。
從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，”然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們好象更加“健忘”了，把感恩遺忘了。
我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：一位山林農(nóng)夫出于愛(ài)心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家精心照料，他們?cè)谝黄鹕盍撕荛L(zhǎng)時(shí)間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里，小蟒蛇為了報(bào)答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農(nóng)夫，把他甩了出來(lái)，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠(yuǎn)地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心，那我們?nèi)祟?lèi)又做得如何呢？ 這是一個(gè)真實(shí)的故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，連續(xù)救起二十多人后，雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著問(wèn)自己：“我盡力了嗎？”幾年后他生日的那天，有人問(wèn)他一生中`最深刻的記憶是什么？他傷感地說(shuō)：“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中，沒(méi)有一人來(lái)向我道謝?！? 感恩是小德，忘恩是大惡。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活。可大多數(shù)的我們常常對(duì)別人給自己的幫助.恩惠和德澤，以為是理所當(dāng)然，便容易忽略和忘記，有意無(wú)意地站在了感恩的對(duì)立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨(dú)尊，對(duì)別人的幫助又怎么會(huì)在意呢？他們的心靈是頑石填滿(mǎn)的，水是打不濕的，更無(wú)法融化為感恩。
我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽(yáng)；去感謝那讓我們擁有清水的河流；去感謝讓我們擁有生存空間的大地；感謝帶我們來(lái)到人間的父母，感謝親情.友情.愛(ài)情....
正如王符所說(shuō)的那樣“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。”
畫(huà)面必將一去不復(fù)返，世界必然會(huì)變得溫暖與美好。
綿薄之力。
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母》。
開(kāi)始前，我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問(wèn)自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說(shuō):我最記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂(yōu)，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活，也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
懷著一顆感恩的心，是的，就當(dāng)喜，是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào)；就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī)；就當(dāng)哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就當(dāng)樂(lè)，是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此，還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢？別人對(duì)自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn)；別人對(duì)自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式! 學(xué)會(huì)感恩，不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話：恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào)，受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì)還你以微笑。
被某某打”。當(dāng)走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救，于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字，佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)銘記。 學(xué)會(huì)感恩的生活，寧?kù)o而祥和.
就職演講稿提綱篇十六
4、呆板，背誦演講稿，你的所有精力都放在了回憶內(nèi)容上，沒(méi)有了眼神、手勢(shì)、表情、語(yǔ)調(diào)的變化，甚至連感情都是刻板的，這時(shí)候，場(chǎng)下的回應(yīng)也應(yīng)該是沉沉的。
5、緊張，背稿子是最容易讓你緊張的，尤其是在很多人面前背書(shū)面語(yǔ)的演講稿，極大的挑戰(zhàn)了我們的心理素質(zhì)和記憶力，可能還要有表現(xiàn)力。
就職演講稿提綱篇一
黨九十五歲了，今昔驀然回首，腦海里泛起了一句歌詞：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。
是啊!黨今年九十五了，她悄然的在歷史的長(zhǎng)河中磕磕碰碰的走過(guò)了九十四年，用血淚在這條波濤洶涌的歷史長(zhǎng)河里傾倒了一杯濃墨，印下了那屬于她的獨(dú)特的印跡。
黨這九十五年的征程是一部血淚史，作為一名祖國(guó)未來(lái)的棟梁，在現(xiàn)今安穩(wěn)的氛圍下怎能忘卻黨歷程上的血淚。
在一個(gè)血雨腥風(fēng)民不聊生的年代中一個(gè)時(shí)代的象征悄然在一艘畫(huà)舫上誕生了，她的到來(lái)注定諭示著她將在血雨腥風(fēng)中灑下堅(jiān)毅的血淚， 她將用嘹亮的聲音向世人宣告一個(gè)嶄新的王朝的來(lái)臨!
在那風(fēng)雨如磐的舊中國(guó)誕生了中國(guó)共產(chǎn)黨，她象一盞明燈沖破了漫漫長(zhǎng)夜的黑暗，象初升的朝陽(yáng)給沉睡的大地帶來(lái)了希望的曙光。
從她誕生的那一刻起，神州大地就有了一群引路人，中華民族就有了更加挺拔的脊梁骨，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、光榮的集體在黑暗的灰燼中，爆出一個(gè)嶄新的新中國(guó)。
八十八個(gè)風(fēng)雨春秋，八十八年的奮斗不息，中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)滄桑，經(jīng)歷了初創(chuàng)時(shí)的艱難、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮、土地革命的探索、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火，又歷經(jīng)社會(huì)主義改造和建設(shè)、改革開(kāi)放等歷史階段，共產(chǎn)黨一次次面臨歷史的重要關(guān)頭，又一次次實(shí)現(xiàn)歷史性的抉擇。
不管是雪山草地大渡河的霏霏雪雨，還是井岡山太行山的腥風(fēng)血雨，不管是延安窯洞的斜風(fēng)細(xì)雨，還是改革開(kāi)放的驚風(fēng)急雨，中國(guó)共產(chǎn)黨同全國(guó)人民始終緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，與中國(guó)命運(yùn)的脈搏一起跳動(dòng)，從單薄走向厚實(shí)，從年輕走向成熟，從二十年代走來(lái)，駛向一個(gè)新的世紀(jì)。
黨的輝煌歷史，是為民族解放和人民幸福前赴后繼、英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史;是堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤、戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。
無(wú)論是在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，或是在艱苦創(chuàng)業(yè)的建設(shè)年代，更或是在努力創(chuàng)新的改革開(kāi)放年代，無(wú)論是抗洪搶險(xiǎn)還是抗擊非典，沖鋒在先，甘于奉獻(xiàn)的永遠(yuǎn)都是共產(chǎn)黨員，他們一次又一次用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著全心全意為人民服務(wù)的偉大宗旨。
實(shí)踐證明中國(guó) 共產(chǎn)黨無(wú)愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
共產(chǎn)黨員就如一根綠竹，竹可破而不損其節(jié)。
中華民族的優(yōu)秀兒女劉胡蘭為了祖國(guó)的解放，人民的利益獻(xiàn)出了寶貴的生命，烈士的鮮血染紅了大地。
共產(chǎn)黨員就如一塊璞玉，玉可碎而不損其白。
李大釗-中國(guó)共產(chǎn)黨的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一，為在我國(guó)開(kāi)創(chuàng)和發(fā)展共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的大無(wú)畏的獻(xiàn)身精神，永遠(yuǎn)是一切革命者的光輝典范。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、民族英雄，東北抗日聯(lián)軍的主要領(lǐng)導(dǎo)人楊靖宇，用自己的鮮血染紅了東北的大地。
共產(chǎn)黨員就如中流砥柱，在激流駭浪中穩(wěn)如泰山。
舍身炸碉堡的董存瑞;為全國(guó)人民和平民主團(tuán)結(jié)而犧牲的葉挺;“名將以身殉國(guó)家，愿拼熱血衛(wèi)吾華。
太行浩氣傳千古，留得清漳吐血花” 這就是在抗日戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲的最高指揮員左權(quán)。
名將陣亡，太行山為之低咽，全黨為之悲痛。
黨在我們心中就是一座豐碑，是一個(gè)燈塔，是一面旗幟。
讓我敬仰、引我前行、促我?jiàn)^進(jìn)。
他們用實(shí)際行動(dòng)證明了事業(yè)比生命更寶貴。
作為一名黨員，黨組織是熔爐，我們就是需要錘煉的鐵。
讓我們積極投身于偉大而光榮的教育事業(yè)之中，用實(shí)際行動(dòng)，踐行我的諾言，用自己的雙手，托起明天的太陽(yáng)，身為教師的我們會(huì)從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出榜樣，以高尚的人格感染學(xué)生，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以豐富的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生。
用愛(ài)落實(shí)責(zé)任，用愛(ài)去延續(xù)生命的歷程。
讓愛(ài)與責(zé)任同行，鑄就師德之魂，譜寫(xiě)愛(ài)生之歌。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
九十多年前，在那風(fēng)雨如磐的舊中國(guó)誕生了中國(guó)共產(chǎn)黨，她象一盞明燈沖破了漫漫長(zhǎng)夜的黑暗，象初升的朝陽(yáng)給沉睡的大地帶來(lái)了希望的曙光。
從她誕生的那一刻起，神州大地就有了一群引路人，中華民族就有了更加挺拔的脊梁骨，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、光榮的集體在黑暗的灰燼中爆出一個(gè)嶄新的新中國(guó)。
八十個(gè)風(fēng)雨春秋，八十年的`奮斗不息，中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)滄桑，經(jīng)歷了初創(chuàng)時(shí)的艱難、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮、土地革命的探索、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火，又歷經(jīng)社會(huì)主義改造和建設(shè)、十年"文革"、改革開(kāi)放等歷史階段，共產(chǎn)黨一次次面臨歷史的重要關(guān)頭，又一次次實(shí)現(xiàn)歷史性的抉擇。
不管是雪山草地大渡河的霏霏雪雨，還是井岡山太行山的腥風(fēng)血雨，不管是延安窯洞的斜風(fēng)細(xì)雨，還是改革開(kāi)放的驚風(fēng)急雨，中國(guó)共產(chǎn)黨同全國(guó)人民始終緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，與中國(guó)命運(yùn)的脈搏一起跳動(dòng)，從單薄走向厚實(shí)，從年輕走向成熟，從二十年代走來(lái)，駛向一個(gè)新的世紀(jì)。
我，生在紅旗下，沐浴著黨的雨露，度過(guò)幸福的童年，乘著改革開(kāi)放的春風(fēng)，走進(jìn)知識(shí)的海洋，黨把我從一個(gè)無(wú)知的鄉(xiāng)村孩童，培養(yǎng)成為一名人民教師。
在孩提時(shí)代，我心目中的黨是神圣而偉大，可親又可愛(ài)。
我學(xué)會(huì)唱的第一支歌是"沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)"，這支歌伴隨我長(zhǎng)大，并隨著歲月的流逝，我越來(lái)越能理解其深刻的內(nèi)涵。
當(dāng)我從一名少先隊(duì)員成為一名共青團(tuán)員時(shí)，共產(chǎn)主義成為我的理想信仰，她猶如心靈的翅膀，催我?jiàn)^進(jìn)。
加入共產(chǎn)黨成為我的人生路標(biāo)，
從這一刻起，我有了一個(gè)新的身份--中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。
我就象一滴水融入了長(zhǎng)江、大河，去奔向浩翰的大海。
在共產(chǎn)黨的大集體中奮斗，心靈獲得充實(shí)，生命變得更有價(jià)值。
畢業(yè)后，我來(lái)到上海電力學(xué)院社科部工作，站在三尺講臺(tái)上，為黨的教育事業(yè)添磚加瓦。
在這個(gè)優(yōu)秀分子輩出的海洋里，我不敢有絲毫的懈怠，我因追求進(jìn)步而來(lái)，是為追求進(jìn)步才來(lái)。
裹足不前就意味著落后，落后就意味著被淘汰，唯有生命不息，追求不止。
就職演講稿提綱篇二
編列演講提綱，是演講前多種準(zhǔn)備工作中的重要一環(huán)，也是獲得演講成功的不可缺少的重要因素。
古今中外許多高人一籌的演講家，都非常重視演講提綱的編列，都把演講提綱作為臨場(chǎng)發(fā)揮的重要依據(jù)，古今中外的演講史上，僅僅依據(jù)提綱而發(fā)揮出精彩演講的例子，可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)。
作為一個(gè)初學(xué)演講的同志，應(yīng)該重視編列演講提綱這項(xiàng)重要的準(zhǔn)備工作，養(yǎng)成堅(jiān)持編寫(xiě)演講提綱的良好習(xí)慣，久而久之，寫(xiě)作演講稿和發(fā)表演講的技巧與本領(lǐng)就會(huì)獲得較大提高。
所謂編列演講提綱，就是我們常說(shuō)的寫(xiě)作或演講之前的“搭架子”。
它是用提要或圖表的方式，列舉出一篇演講的觀點(diǎn)，材料以及觀點(diǎn)和材料的組合與安排方式等。
編列演講提綱的方法多種多樣，沒(méi)有固定的格式，既可以編寫(xiě)得粗一些，也可以編寫(xiě)得細(xì)一些。
既可以編寫(xiě)成書(shū)面文字，也可以只在腦海里思考，用俗話來(lái)說(shuō)就是打“腹稿”，這主要用于即興演講之前。
編寫(xiě)得粗的叫概要提綱，這種提綱以極其簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和高度壓縮的方式，簡(jiǎn)明扼要地列舉出了演講的主旨、材料、層次和大意等。
編寫(xiě)得細(xì)的叫詳細(xì)提綱。
這種提綱比較具體、細(xì)致、甚至把每個(gè)細(xì)節(jié)都寫(xiě)上了，它基本上是演講的縮影，有利于演講者對(duì)整個(gè)演講的掌握。
1、通過(guò)編列提綱，可以把“腹稿”的輪廓用文字固定、明確下來(lái)，以免寫(xiě)作或演講時(shí)遺忘;同時(shí)，還可以對(duì)“腹稿”不斷加以修改和補(bǔ)充，使整個(gè)演講過(guò)程的構(gòu)思更為周密、完善。
如果不列提綱，甚至連“腹稿”也不打，心中無(wú)數(shù)，動(dòng)筆就寫(xiě)或動(dòng)口就講，那么，就有可能丟三拉四、忘東忘西，層次不清，內(nèi)容混亂。
2、編列演講提綱，可以為撰寫(xiě)演講稿或發(fā)表演講提供出有理、有據(jù)、有序的綱領(lǐng)、計(jì)劃和“藍(lán)圖”，從而為演講成功打下良好的基礎(chǔ)。
實(shí)際上，擬定提綱的過(guò)程，就是對(duì)演講內(nèi)容具體構(gòu)思的過(guò)程。
一個(gè)較為具體、詳細(xì)的演講提綱，不僅包括演講題目、結(jié)構(gòu)層次、論述要點(diǎn)、典型事例、引文材料以及有關(guān)資料等。
而且還顯示出了整個(gè)演講的基本內(nèi)容和論證過(guò)程，這樣就為演講者撰寫(xiě)演講稿或依據(jù)提綱發(fā)表演講，創(chuàng)造了有利條件。
3、編列演講提綱，也是培養(yǎng)和鍛煉演講者認(rèn)真觀察問(wèn)題、反復(fù)思考問(wèn)題、全面分析問(wèn)題的一個(gè)好方法。
在編寫(xiě)提綱的過(guò)程中，演講者一直處于積極思維的緊張狀態(tài)，要仔細(xì)推敲諸如演講宗旨是否正確、演講材料是否真實(shí)、演講層次是否清楚、演講的`前后段落是否均衡等問(wèn)題。
這就是促使演講者必須全面分析有關(guān)問(wèn)題，從而有利于思維的條理化和科學(xué)化，有利于培養(yǎng)和提高演講者的觀察能力、分析能力和解決問(wèn)題的能力。
1、擬制好演講的標(biāo)題
大多數(shù)演講稿，都只有一個(gè)題目。
而少數(shù)演講，不僅有正題，而且還有副題和插題，遇此情況，都要分別列舉出來(lái)。
2、編列演講的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)
演講往往不僅有中心論點(diǎn)，而且還有若干分論點(diǎn)，甚至分論點(diǎn)下面還有更小的論點(diǎn)。
編列演講提綱時(shí)，哪個(gè)屬于中心論點(diǎn)，哪些屬于分論點(diǎn);在幾個(gè)分論點(diǎn)中，哪個(gè)應(yīng)該在前，哪個(gè)應(yīng)該有后，這些，都應(yīng)該在演講提綱中明確、清晰地顯示出來(lái)。
3、列演講所需要的事實(shí)材料、事理材料和參考材料等
事實(shí)材料主要包括例證、數(shù)據(jù)和實(shí)物等;事理材料主要包括科學(xué)原理、科學(xué)定律、法律條文、有關(guān)文件規(guī)定以及名言、警句、諺語(yǔ)、成語(yǔ)等;參考材料泛指演講時(shí)需要的各種材料或與演講內(nèi)容有關(guān)的各種備用材料。
這些材料，有的可以簡(jiǎn)明扼要地摘抄在提綱上;有的可以?xún)H僅在提綱上做個(gè)標(biāo)記而另外制作卡片;必要時(shí)，還可以編排繪制成不同的圖表，這樣，使用起來(lái)就可以得心應(yīng)手，靈活方便。
4、編列演講的內(nèi)在邏輯聯(lián)系、演講內(nèi)容和演講層次的先后順序。
不少演講的頭緒繁多，結(jié)構(gòu)層次復(fù)雜，蘊(yùn)含量也較大，在編列演講提綱時(shí)就需要分清楚演講內(nèi)容的輕重緩急和演講結(jié)構(gòu)的先后排列。
哪些內(nèi)容應(yīng)該在前，哪些內(nèi)容應(yīng)該放后，這里面有個(gè)內(nèi)在的邏輯聯(lián)系問(wèn)題，不能隨便顛倒。
應(yīng)該防止出現(xiàn)雜亂無(wú)章、輕重倒置、前后脫節(jié)或殘缺不全等現(xiàn)象。
5、演講的開(kāi)頭和結(jié)尾
演講的開(kāi)頭和結(jié)尾對(duì)演講能否獲得成功關(guān)系極大。
為此，編列演講提綱時(shí)應(yīng)該考慮清楚：到底采用什么樣的方式開(kāi)頭和結(jié)尾，才能獲得演講的最佳效果。
這兩個(gè)部分的內(nèi)容在通篇演講中占的篇幅雖然不算太大，但其作用卻是忽視不得的。
在演講提綱中應(yīng)該標(biāo)清如何開(kāi)頭和結(jié)尾。
就職演講稿提綱篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
很榮幸，我能得到大家的一個(gè)認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)體信任，讓我是來(lái)?yè)?dān)任這個(gè)部長(zhǎng)的職位。
作為新任部長(zhǎng)，我也是要努力的去做好我的工作，去帶領(lǐng)我們部門(mén)去把部門(mén)做的更好，更加的出色，我也是在那里表態(tài)，會(huì)進(jìn)取的完成領(lǐng)導(dǎo)要求的任務(wù)，帶領(lǐng)大家在工作上去做出成績(jī)來(lái)。
領(lǐng)導(dǎo)既然信任我，同事們也是認(rèn)可我，我也是有職責(zé)去把部門(mén)的工作給做好，作為一名新的領(lǐng)導(dǎo)，我也是清楚，我會(huì)有一些不足的地方，可是我都是會(huì)努力的去做好，該是我的職責(zé)，我也是會(huì)擔(dān)當(dāng)起來(lái)，部門(mén)想要做好，我這個(gè)部長(zhǎng)是必須要出色才行，既然給予了我機(jī)會(huì)，我也是有職責(zé)去帶領(lǐng)大家為企業(yè)去做出成績(jī)來(lái)，一個(gè)部門(mén)，想要做好，并不是那么的簡(jiǎn)單，以前我也是在基層鍛煉過(guò)，清楚大家的一個(gè)想法，而今站的位置不一樣，研究的事情也是會(huì)不一樣一些，可是我也是會(huì)團(tuán)結(jié)大家，一齊去做好該做的事情。在管理上，我會(huì)嚴(yán)格的要求，同時(shí)自我也是會(huì)做好，僅有我自我做好了，那么才能更好的要求大家，一齊去做好部門(mén)的工作。
一個(gè)部門(mén)要提高，不是一個(gè)人的事情，是大家一齊去提高的，我們也是要共同的學(xué)習(xí)去成長(zhǎng)，在工作期間，我也是會(huì)把我所會(huì)的教給大家，大家一齊提高，一齊來(lái)為了部門(mén)的工作而做出更多的成績(jī)來(lái)，每個(gè)人都提高一些，那么整個(gè)部門(mén)的提高也是會(huì)很大，我個(gè)人也是不會(huì)松懈，自我除了學(xué)習(xí)，也是會(huì)督促大家，僅有整個(gè)部門(mén)本事都是提升，都是提高了，那么我想我們部門(mén)工作就做得更出彩，而在工作之中，我也是不會(huì)自我做出要求，不研究大家的想法，很多事情上頭也是會(huì)和大家一齊溝通，一齊去作出決策，每個(gè)人提出一些意見(jiàn)，大家的想法匯聚在一齊，才能更好的去讓工作有更多的可能性，而不是光靠我一個(gè)人就足夠了的。部門(mén)要一齊的提高才行。
我也是異常的感激領(lǐng)導(dǎo)給予了機(jī)會(huì)，我也是會(huì)好好珍惜，不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期盼，認(rèn)真把我們部門(mén)工作給搞好，帶領(lǐng)大家一齊前行，在崗位上我也是會(huì)遵守企業(yè)的一個(gè)制度要求，不會(huì)做徇私的事情，該有的規(guī)矩都是會(huì)去做好，做了錯(cuò)事也是會(huì)去懲罰。
期望大家也是一齊加油，為了自我，為了企業(yè)做的更好。
多謝！
就職演講稿提綱篇四
戰(zhàn)勝自己演講稿提綱，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利，下面帶來(lái)戰(zhàn)勝自己演講稿，歡迎閱讀參考。
親愛(ài)的朋友們：
大家好!我演講的題目是《戰(zhàn)勝自己 超越自我》
人生是戰(zhàn)場(chǎng)，而自己正是這場(chǎng)硬仗中的主角!
人生的旅途本來(lái)就是起伏不定的，而生命也是由歡笑和淚水編織而成的，就像電影中的角色，不管是主角、配角或是臨時(shí)演員，只要盡本分，把戲演好，向困難挑戰(zhàn)，超越自己，就是懂得生命真諦的人。
你看過(guò)《汪洋中的一條船》嗎?書(shū)中的主角——鄭豐喜先生就是一位能突破現(xiàn)狀，能超越自己，追求更完善的人生的人。
他不因雙腿彎曲，不良于行，而成天自怨自艾，反而憑著毅力、信心向自己挑戰(zhàn)。
他雖然也曾遭到失敗，但以信心做反看，以毅力當(dāng)前鋒，終于戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了雙腿，成為一位超越自己的成功者。
失敗并不可恥，可恥的是不再勇敢地站起來(lái)，接受挑戰(zhàn)，而一味的逃避，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)!
作家杏林子因?yàn)閺男∩眢w關(guān)節(jié)的毛病，經(jīng)常躺在床上，無(wú)法做事。
但她堅(jiān)信，總有一天，她也能像常人一樣，做自己愛(ài)做的事，她有了向自己挑戰(zhàn)的信心，事情便成功了一半。
她嘗試寫(xiě)作，竟發(fā)現(xiàn)從寫(xiě)作中找到了自我，因而重拾向人生挑戰(zhàn)的念頭!她曾說(shuō)，真正的殘廢是心死，而不是外在的殘疾!她有了好的開(kāi)始，便想超越自己，創(chuàng)辦了伊甸園。
她不但向自己挑戰(zhàn)，也關(guān)心別人。
她的做法，能不令我們大嘆不如嗎?
“天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬?！?BR> 當(dāng)你遇到困難時(shí)，無(wú)須自怨自艾，也無(wú)須別人“拉一把”才從泥淖中爬起來(lái)，重要的是要有挑戰(zhàn)的心，自己救自己。
跌倒了，自己爬起來(lái)，再邁開(kāi)步伐，再奔向前去。
有些人生活在這世界上，連生存的目的是什么，都感到迷惑。
其實(shí)，上天給我們的生命，絕不是平白無(wú)故的。
常常問(wèn)一些人，最近過(guò)得怎樣。
回答幾乎都是千篇一律：“沒(méi)有，混口飯吃。”“還是小職員一個(gè)。”為什么他們總是如此說(shuō)呢?那是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭俗晕姨魬?zhàn)，自我突破的想法，總是以為安于現(xiàn)狀即是福。
這樣的人，再過(guò)十年也是停留在原地，無(wú)法前進(jìn)。
向自我挑戰(zhàn)，即是超越現(xiàn)在的我，邁向一個(gè)新的我，不是停留不進(jìn)，也不是安于現(xiàn)狀。
就拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō)吧，月考時(shí)，能突破自我，向原來(lái)的成績(jī)挑戰(zhàn)，只要有進(jìn)步，哪怕是進(jìn)步個(gè)兩三分，也算是挑戰(zhàn)成功啊!否則最后一名是你，成績(jī)老是停在原地，那多難堪啊!
人生的，崎嶇不平，只有向自我挑戰(zhàn)才能往前行。
且把自我挑戰(zhàn)當(dāng)成一把銳利的刀，用它去斬除旅程中的荊刺，超越巔峰，超越自己!
你看過(guò)不倒翁嗎?它那屢仆屢起的精神，才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的的。
雖然我們的生命有限，但能學(xué)習(xí)打敗原來(lái)的我，展現(xiàn)新的好的我，也就是一種突破。
不是嗎?
人生的旅程，有無(wú)數(shù)的挫折。
可是挫折只是生命旅程中小小的插曲。
被挫折擊倒的人，如果不再重新振作，便無(wú)法實(shí)現(xiàn)自我。
遇著挫折無(wú)須懼怕，那正是向自我挑戰(zhàn)的好機(jī)會(huì)。
朋友，拾取信心，向自我挑戰(zhàn)吧!打破從前的不良記錄，就從現(xiàn)在開(kāi)始。
把挑戰(zhàn)當(dāng)指南針，失敗當(dāng)試金石，勇敢地向自己挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝自己，超越自我!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天我演講的題目是《戰(zhàn)勝自我，快樂(lè)成長(zhǎng)》。
同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到許許多多的'困難。
當(dāng)我們面對(duì)困難，應(yīng)該怎么辦?當(dāng)我讀完《健康成長(zhǎng)》這本書(shū)，終于找到了答案，那就是戰(zhàn)勝自我，快樂(lè)成長(zhǎng)。
在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，也曾遇到過(guò)許許多多的困難，就比如那次隨爸爸他們一起去爬鷹子洞。
我一到瀑布下就傻了眼：這么高的洞，怎么爬得上去?隨我們一同去的兩個(gè)小朋友，在我猶豫不決的時(shí)候，輕快地爬進(jìn)了第一個(gè)洞口。
爸爸在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“小雨，你也快爬啊!”我呆呆地望著那幾個(gè)盤(pán)旋在山腰的山洞，不禁出了一身冷汗：這么高的洞，旁邊還沒(méi)有扶欄，真恐怖啊!
爸爸在一旁繼續(xù)鼓勵(lì)我說(shuō)：“爬呀，別怕。
我也和你一起爬上去!”我只好硬著頭皮鉆進(jìn)了最低的那個(gè)洞口。
洞里黑乎乎的，怪嚇人的。
我連忙退到爸爸身后，緊緊地抓住了爸爸的衣袖，好像里面埋伏著許多老鷹，一等我進(jìn)去就會(huì)飛過(guò)來(lái)啄我。
爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“既然來(lái)了就不能害怕?！闭f(shuō)著就把我推到了前面。
我沒(méi)辦法，只好往黑壓壓的洞里走。
這時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)上面的小朋友在喊：“后面的大姐姐快上來(lái)呀，這里的風(fēng)景美著呢!”
我一聽(tīng)，忘記了害怕，隨著洞逐漸變大，從前面射進(jìn)了一縷陽(yáng)光，我高興得手腳并用朝洞口爬去。
剛爬到洞口的平臺(tái)上，才發(fā)現(xiàn)山邊高聳的古樹(shù)被我踩在腳下，我一怔，竟嚇得坐在平臺(tái)的石頭上，起不來(lái)了。
這時(shí)，越是不想看見(jiàn)的東西偏偏往我眼前鉆：高大的亭子一下子變得那么矮小，我的膽量仿佛一下子也變小了。
越是不想聽(tīng)見(jiàn)的聲音偏偏往我耳里送：“大姐姐，你怎么爬得那么慢啊，還沒(méi)有我們爬得快呢!”我心里又氣憤又害怕，眼淚竟不聽(tīng)話地流了出來(lái)。
這時(shí)，爸爸拿出照相機(jī)，“咔”的一聲把我的哭相拍了下來(lái)。
我一下?lián)屵^(guò)相機(jī)大吼一聲：“拍什么拍，不就是爬幾個(gè)小小的鷹子洞嗎?”爸爸說(shuō)：“好啊，你爬上去我就不拍了?！?BR> 我一抹手，擦干眼淚，從洞口的平臺(tái)上站了起來(lái)，抓著頭頂?shù)氖瘔K朝上面的洞口爬去。
一邊爬還一邊想：要是沒(méi)有這么多老鷹在這里安家，我也就不用爬啊!哪料我手一下沒(méi)抓緊，整個(gè)身子從上個(gè)洞口的邊緣又滑了下來(lái)，幸好爸爸在我身后，一把扶住我，我一下子又坐在了原來(lái)摔跤的石頭上，心里久久不能平靜。
說(shuō)什么也不能再爬這鷹子洞了，就讓那小弟弟們?nèi)バΠ?
爸爸趕忙蹲到我身旁，拿出照相機(jī)在我眼前又晃了晃，還說(shuō)：“小雨，你如果真的害怕就哭出來(lái)吧!”我瞪了爸爸一眼說(shuō)：“嗯，女兒有淚不輕彈，但是我就不上爬!”
爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，和我一起坐在了那塊平臺(tái)上，不知坐了多久，直到那兩個(gè)小朋友從我們頭頂?shù)亩蠢锘讼聛?lái)，直到他們出了鷹子洞。
爸爸看見(jiàn)我平靜了下來(lái)，才對(duì)我說(shuō)：“小雨，我們一定要戰(zhàn)勝自我，今天，我們爬的不是鷹子洞，而是自己啊!”雖然我還不能一下子全明白話里的意思，但我下定了決心，一定要爬上最高的鷹子洞，看看那些老鷹在天空在翱翔的姿態(tài)。
我再次從平臺(tái)上站了起來(lái)，把雙手伸向頭頂?shù)氖瘔K，一步一步地腳踏實(shí)地的向上爬。
爸爸也跟著后面，拿著照相機(jī)不停地“咔咔咔”，為我拍下了一張張攀登的照片。
不出一會(huì)兒，我們終于爬到山頂了，我望著藍(lán)藍(lán)的天空，聽(tīng)著“嘩嘩”的瀑布聲，心里不禁泛起一陣陣自豪：我爬上頂峰啦!
大家好!我叫吳莘玥，是來(lái)自重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初三年級(jí)的學(xué)生，我今天演講的題目是戰(zhàn)勝自己。
子夜，睡著用防潮布和被子鋪成的床，我從夢(mèng)中醒來(lái)，眼前漆黑一片，窗外手電筒的光照在墻壁上，晃來(lái)晃去;路燈暖黃色光照著稀稀疏疏的車(chē)輛，忽明忽暗。
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)城市沉重的呼吸。
很久都沒(méi)有像這樣凝視窗外了，孤獨(dú)在不經(jīng)意間向我襲來(lái)，猝不及防，我手腳冰涼。
突然，副團(tuán)長(zhǎng)將我從呆滯中拉回來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)下一班崗是由我們來(lái)站，我迅速穿好衣服，輕聲來(lái)到宿舍門(mén)口，經(jīng)過(guò)交接，我們便開(kāi)始站崗了。
寒風(fēng)嗖嗖地刮著我的臉，外面的雨淅淅瀝瀝地下著，殘酷的天氣與孤獨(dú)對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。
以前的我，總是被歡聲笑語(yǔ)所包圍，身邊總有父母、朋友，有熟悉的環(huán)境，現(xiàn)在置身于這樣一個(gè)陌生的沉睡中的城市，我才感到孤獨(dú)是那么可怕。
突然，我想起一句話：“孤獨(dú)并不可怕，可怕的是自己將自己推向孤獨(dú)的萬(wàn)丈深淵。”這句話激醒了我，讓我有了勇氣與毅力去挑戰(zhàn)這寒冷而漫長(zhǎng)的一個(gè)小時(shí)。
手中的表不知不覺(jué)走到了三點(diǎn)半，我們完成了任務(wù)，戰(zhàn)勝了孤獨(dú)，更戰(zhàn)勝了自己。
雖然，這短短的一個(gè)小時(shí)給我的感覺(jué)是寒冷而漫長(zhǎng)，但是在這短短的一個(gè)小時(shí)內(nèi)，我想到了很多，也悟到了很多。
回想白天在拼“丁”字的過(guò)程中，我經(jīng)歷了一個(gè)復(fù)雜而微妙地心理過(guò)程。
開(kāi)始，我很快地按照各種想法拼，但始終沒(méi)有拚出來(lái)，到后來(lái)，我有點(diǎn)想放棄，但是我還是堅(jiān)持了很久。
終于，在第七十三分鐘時(shí)，我拚成了一個(gè)完完整整的“丁”字，我才感受到用努力換來(lái)成功的快樂(lè)。
我才發(fā)現(xiàn)，彩虹總在風(fēng)雨后，有陽(yáng)光就會(huì)有陰影。
成功和失敗總是相輔相成的，只要努力了，只要堅(jiān)持到底了，就算沒(méi)有達(dá)到原定的目標(biāo)，但也戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝自己也是一種成功。
我們都是有缺憾的，人生在探索中完滿(mǎn)，在改變中提升價(jià)值。
既然選擇了山峰，就不要想著寬闊平坦的大道;既然選擇了大海，就不要想著一帆風(fēng)順;既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。
過(guò)去只能回憶總結(jié)，只有未來(lái)才可以改變。
我們應(yīng)用自己的力量，去書(shū)寫(xiě)出一個(gè)全然不同的結(jié)局，用自己能發(fā)出的光和熱來(lái)照亮這漫漫無(wú)際的永恒時(shí)空。
謝謝大家!
就職演講稿提綱篇五
結(jié)構(gòu)是提綱的基礎(chǔ)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基本完成之后，要通過(guò)列提綱進(jìn)行細(xì)化、技巧化并固定下來(lái)，以便寫(xiě)作時(shí)有所遵循。
有些同志不大注重提綱，以為明確講幾個(gè)什么問(wèn)題就行了，鋪開(kāi)稿紙就匆匆動(dòng)筆;還有些同志雖然意識(shí)到提綱的重要，但僅僅把它看作一道程序，而沒(méi)有花心思去精心制作，隨便列出幾個(gè)層次就算了。
這兩種做法都是不利于寫(xiě)作的，對(duì)初學(xué)寫(xiě)作者尤其不利。
要知道，磨刀不誤砍柴工，制作一份精美、準(zhǔn)確、完整的寫(xiě)作提綱，文章就等于成功了一半，所以大凡有經(jīng)驗(yàn)者，都不惜花時(shí)間和精力去琢磨提綱，列出提綱后還要交領(lǐng)導(dǎo)審定再動(dòng)手寫(xiě)作。
第一
提綱既經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，文章成功率一般都較高，省得完稿后“翻燒餅”;
第二
第三
第四
有利于初學(xué)寫(xiě)作者練習(xí)寫(xiě)作，有提綱“管”住，只管把內(nèi)容裝進(jìn)去就是了，即使他“跑調(diào)”也跑不了多遠(yuǎn)，次數(shù)多了就可以慢慢熟練起來(lái)。
第一步
在理清層次的基礎(chǔ)上，分別列出小標(biāo)題，作為一級(jí)提綱。
一級(jí)提綱根據(jù)主題而展開(kāi)，是為主題服務(wù)的。
第二步
根據(jù)一級(jí)提綱列出二級(jí)提綱，二級(jí)提綱又是為一級(jí)提綱服務(wù)的。
這里有兩種情況：一種是，根據(jù)一級(jí)提綱的小標(biāo)題再列出若干細(xì)標(biāo)題，使條理更分明一些，比如一級(jí)提綱是“認(rèn)清形勢(shì)，明確任務(wù)，增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫感”，為什么強(qiáng)調(diào)加快發(fā)展呢?可以從幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明，如“加快發(fā)展是大勢(shì)所趨;不加快發(fā)展就要繼續(xù)落后;我們已具備加快發(fā)展的許多有利條件”，用這樣一組細(xì)標(biāo)題來(lái)支撐一級(jí)提綱的小標(biāo)題。
另一種情況是，不列細(xì)標(biāo)題，僅列出幾個(gè)層次，一個(gè)層次一層意思，組合起來(lái)，也能達(dá)到同樣的目的。
第三步
根據(jù)二級(jí)提綱，安排好具體要寫(xiě)的內(nèi)容。
在這里，內(nèi)容又是為二級(jí)提綱服務(wù)的，必須緊緊圍繞二級(jí)提綱來(lái)展開(kāi)，包括講什么道理、提什么要求、舉什么例子等，先進(jìn)行初步構(gòu)思，并將要點(diǎn)記下來(lái)，有時(shí)還要把事先想到的或領(lǐng)導(dǎo)提示的關(guān)鍵性的話記下來(lái)，以防遺忘。
總之
提綱制作是循著“主題?一級(jí)提綱?二級(jí)提綱?內(nèi)容安排”的順序進(jìn)行的，這就像上下級(jí)的關(guān)系一樣，順著看是一級(jí)“領(lǐng)導(dǎo)”一級(jí)，倒著看是一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。
第一
精心制作小標(biāo)題。
各標(biāo)題之間既要互相呼應(yīng)，又要樸實(shí)自然，不要生拼硬湊，牽強(qiáng)附會(huì)。
在這方面，尤應(yīng)注意排比句的合理使用。
排比句的好處是，句式整齊，易于記誦，但如果用得太多太濫，或者明明“排比”不成也非要湊成“排比”，那就沒(méi)多大意思了。
如這樣一組排比句“進(jìn)一步解放思想，更新觀念;進(jìn)一步振作精神，堅(jiān)定信心;進(jìn)一步突出重點(diǎn)，強(qiáng)攻難點(diǎn);進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任”，看上去整齊倒是很整齊，條理也清楚，但說(shuō)來(lái)說(shuō)去都是“進(jìn)一步”，而且意思平淡，還不如不排比的好。
還有這樣一組：“農(nóng)業(yè)穩(wěn)市，工業(yè)強(qiáng)市，三產(chǎn)旺市，民營(yíng)興市，改革活市，開(kāi)放富市。”
這里邊幾個(gè)動(dòng)詞，有的很自然，有的則不自然，“穩(wěn)”、“旺”、“活”三個(gè)字就顯得有點(diǎn)牽強(qiáng)，且意思表達(dá)上也欠準(zhǔn)確，如“改革活市”，難道改革就不能“強(qiáng)市”、“興市”嗎?改革就是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，比較起來(lái)還更帶根本性呢!又如“工業(yè)強(qiáng)市”，工業(yè)化是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的.主要標(biāo)志，工業(yè)提供的稅收是財(cái)政收入的主要來(lái)源，難道就不能“興市”、“富市”嗎?所以對(duì)于排比句，能用則用，不能用則千萬(wàn)不要勉強(qiáng)，否則就是作繭自縛，別扭得很，拘謹(jǐn)?shù)煤?，把句子的生?dòng)性都扼殺掉了。
要注意各標(biāo)題之間的邏輯關(guān)系，使之嚴(yán)密、和諧，而不能相互矛盾或相互混淆。
比如一篇講話稿講了3個(gè)問(wèn)題，小標(biāo)題是這樣列的：“一、振奮精神，全力以赴抓發(fā)展;二、堅(jiān)定信心，努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收、工業(yè)增效、財(cái)政增長(zhǎng)的目標(biāo);三、求實(shí)務(wù)實(shí)，抓好各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)?！?BR> 前兩個(gè)小標(biāo)題一個(gè)講“精神”，一個(gè)講“信心”，意思差不多，容易相混淆，應(yīng)將第二個(gè)小標(biāo)題前4個(gè)字換一種說(shuō)法，如換成“突出重點(diǎn)”，這樣就區(qū)別開(kāi)來(lái)了。
又如在“加大力度推進(jìn)各項(xiàng)改革”的小標(biāo)題下，列這樣一組細(xì)標(biāo)題：“1全面落實(shí)各項(xiàng)改革措施;2打好企業(yè)改革攻堅(jiān)戰(zhàn);3深化農(nóng)村改革?！?BR> 局部的改革，才能與后邊兩點(diǎn)并列起來(lái)。
第二
在制作小標(biāo)題和安排段落、層次時(shí)，要合理使用序號(hào)。
使用序號(hào)的目的是為了使文章眉目清楚，脈絡(luò)分明。
有的同志認(rèn)為序號(hào)隨便怎么用都可以，不必為這樣的枝節(jié)問(wèn)題費(fèi)心勞神，這話不對(duì)。
序號(hào)的使用也要講究技巧、靈活多變，不能僵硬呆板、千篇一律。
比如有的講話稿在標(biāo)序號(hào)時(shí)，從頭至尾都是“第一、第二、第三”，或“一是、二是、三是”，或“首先、其次、再次、又次”。
有的用序號(hào)用得太多，有些地方不該用序號(hào)也用序號(hào)，以至于滿(mǎn)篇都是序號(hào)，看起來(lái)反而覺(jué)得費(fèi)勁，像開(kāi)中藥鋪一樣。
有的用序號(hào)顯得很別扭，如“第一是要提高認(rèn)識(shí)”，要么不用“是”字，要么不用“第”字;又如“(1)是要突出重點(diǎn)”，后邊的“是”字就可以不要。
序號(hào)的使用要注意幾個(gè)具體問(wèn)題：一是把握什么時(shí)候該用什么時(shí)候不該用，如果不用序號(hào)也能使層次分明，則可以不用，尤其在篇幅不長(zhǎng)、內(nèi)容集中的講話稿中，要盡可能少用或不用。
在所有的機(jī)關(guān)文稿中，講話稿最不宜多用序號(hào)，用得越少越好。
二是在需要使用序號(hào)時(shí)，方法上要靈活一些，各種標(biāo)序方法可變換使用，比如一個(gè)大層次中用的是“第一、第二”，另一個(gè)大層次則可換用“一是、二是”，不要拘泥于某一種方法。
三是要掌握在不用序號(hào)的情況下照樣使文章層次分明的多種方法，如在段落開(kāi)頭用破折號(hào);在并列的內(nèi)容之間用分號(hào);在說(shuō)完一層意思時(shí)用“方法，如在段落開(kāi)頭用破折號(hào);在并列的內(nèi)容之間用分號(hào);在說(shuō)完一層意思時(shí)用“要”字帶出另一層意思。
舉個(gè)例子來(lái)看，這樣一段話：“我市國(guó)有企業(yè)存在的突出問(wèn)題，一是戰(zhàn)線過(guò)長(zhǎng)，攤子鋪得太大，二是經(jīng)營(yíng)規(guī)模小，中型以上企業(yè)屈指可數(shù)，三是缺乏支柱產(chǎn)業(yè)，沒(méi)有叫得響的名牌產(chǎn)品?！?BR> 在這里，用序號(hào)當(dāng)然也未嘗不可，但有時(shí)為了避免序號(hào)用得太多，在幾個(gè)問(wèn)題中間用分號(hào)標(biāo)開(kāi)，意思也是很明白的。
第三
要周密安排文章的起承合。
“起”即開(kāi)頭，“承”即層次與內(nèi)容之間的前后承接與呼應(yīng)，“轉(zhuǎn)”即一個(gè)層次轉(zhuǎn)到另一個(gè)層次，“合”即歸納和總結(jié)。
要形成一篇好文章，這四個(gè)方面缺一不可，而且要精心籌劃，不可粗疏。
比如“承”，就要考慮下一層次的內(nèi)容與上一層次的內(nèi)容是否緊密連接，前后貫通，不“承”則會(huì)出現(xiàn)內(nèi)容松散、層次混亂的現(xiàn)象。
又如“轉(zhuǎn)”，就要考慮層次轉(zhuǎn)換時(shí)如何向下一層次自然過(guò)渡，不至于跳躍性太大、文章的連貫性不強(qiáng)，這就需要合理使用過(guò)渡詞、過(guò)渡句和過(guò)渡段。
寫(xiě)作中我們常常用到“另外”、“此外”、“值得注意的是”、“還需提及的是”這樣一些過(guò)渡詞和句，其作用就是在轉(zhuǎn)折處把層次或段落粘連起來(lái)。
當(dāng)然，更重要的“轉(zhuǎn)”還在于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的內(nèi)部邏輯性要強(qiáng)，由表及里，由因而果，由破而立，是一種順理成章的“轉(zhuǎn)”，而不是生硬做作的“轉(zhuǎn)”。
就職演講稿提綱篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家上午好！
剛才會(huì)上宣布了黨委關(guān)于我任職的決定，我首先衷心感激黨委的信任和關(guān)心，感激各位領(lǐng)導(dǎo)的器重和厚愛(ài)，感激干部職工對(duì)我的信任和支持，我堅(jiān)決擁護(hù)黨委的決定、服從黨委的安排！
今日是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，我將以新的姿態(tài)、新的境界，盡快進(jìn)入新的主角，以良好業(yè)績(jī)，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的重托與期望。在此，我作以下表態(tài)：
就是要把培育自我的品質(zhì)德行作為立身之本，做一個(gè)堂堂正正的人、忠誠(chéng)厚道的人、樂(lè)于助人的人。具體要做到"三個(gè)務(wù)"：
三是務(wù)廉，嚴(yán)于律己，清正廉明，處處嚴(yán)格要求自我，自覺(jué)理解大家監(jiān)督，做到慎獨(dú)、慎初、慎微，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。
就是按照建設(shè)和諧社會(huì)的要求，推進(jìn)和諧蒙東能源循環(huán)經(jīng)濟(jì)處建設(shè)。一是要做到認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)公司的路線、方針、政策，自覺(jué)服從黨委領(lǐng)導(dǎo)，保證黨委的決策不折不扣地貫徹執(zhí)行。二是要做到自覺(jué)把分管工作放到集團(tuán)工作大局中去思考、去把握，擺正姿態(tài)，顧全大局，努力營(yíng)造推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)處發(fā)展、工作和文化建設(shè)的"三種良好氛圍"。三是要做到維護(hù)干部職工的整體利益。堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，把維護(hù)好廣大職工群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為群眾多辦實(shí)事，多辦好事。
就是要做到勤勉盡職，扎扎實(shí)實(shí)履行好工作職責(zé)。具體要做到"三個(gè)有"：一是有方，改善工作方式，善于從復(fù)雜的局面中尋找措施對(duì)策，遵循事物發(fā)展規(guī)律，結(jié)合實(shí)際解決問(wèn)題；二是有效，大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。對(duì)于上級(jí)交辦的工作任務(wù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)，注重工作效果，不說(shuō)空話，不唱高調(diào)，對(duì)組織負(fù)責(zé)，對(duì)群眾負(fù)責(zé)；三是有為，珍惜組織給予的機(jī)會(huì)，以全新的姿態(tài)，全新的面貌，認(rèn)真履行職責(zé)，做到高效盡職、有所作為。
以上就是我的表態(tài)發(fā)言，我將與經(jīng)濟(jì)循環(huán)處的全體職工一齊，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，攻堅(jiān)克難，共同開(kāi)創(chuàng)企業(yè)新的篇章。
就職演講稿提綱篇七
此時(shí)此刻這個(gè)畫(huà)面已經(jīng)在夢(mèng)里夢(mèng)里上演過(guò)無(wú)數(shù)遍，穿著這雙金色的百麗，穿著這樣雪白的裙子……臺(tái)下坐著我最?lèi)?ài)的支持我的比親人更親的朋友和愛(ài)我的老師，還有我心愛(ài)的寶貝姐妹，忽然之間不知道說(shuō)點(diǎn)什么…只想說(shuō)：真的很愛(ài)很愛(ài)很愛(ài)你們，謝謝你。我會(huì)用這一年的行動(dòng)去表達(dá)這份心里的愛(ài)。
閆芮第一個(gè)要感謝的人是我的老師;孟向敏，你像父親一樣，在我小的時(shí)候一直拉著我成長(zhǎng)，給了我在玫琳凱走下去的基礎(chǔ)，我知道你的愛(ài)是沉默的山，有些東西永遠(yuǎn)不會(huì)改變。這輩子的緣分值得珍惜，我們會(huì)一起拿回來(lái)屬于我們方城的001002.謝謝你，親愛(ài)的。第二個(gè)是我的督導(dǎo);王建玲老師，您像媽媽一樣包容我，像溫柔的水.在每一個(gè)深夜給我電話鼓勵(lì)我成長(zhǎng)，給我信心和勇氣，給我未來(lái)和希望，我把這一切都放在心里，把愛(ài)化成祝福陪伴您。
第三個(gè)，也是最要感謝的：是帶我走進(jìn)玫琳凱的穎穎，我們認(rèn)識(shí)十年了，她永遠(yuǎn)是姐姐，永遠(yuǎn)是我孤單時(shí)候最想念的人，十年的感情是任何事情都不能改變的，我們會(huì)一輩子在一起，今天的舞臺(tái)同樣屬于你，謝謝你，讓我的生命變得如此美好。
還有更要感謝的是在這個(gè)九個(gè)月中最支持我最幫助我的，最?lèi)?ài)我的，比親人更親的我的芳姐，生命中能擁有這樣亦親亦友的貴人，是上帝給我最美好的禮物和祝福，親愛(ài)的，在環(huán)游世界的路途上一定有你陪伴我，我們?cè)谝黄稹?BR> 還有每一個(gè)在背后默默支持我?guī)椭业呐笥褌?，你們的祝福和幫助都印在我的心里，有一天?huì)有更多的祝福會(huì)匯報(bào)到你們。謝謝你們，親愛(ài)的，不管你們此刻在哪里，請(qǐng)接受我的祝福和感謝。
還有我要感謝我的二姨.每一次來(lái)到星星相惜，都會(huì)去打擾，有一天我會(huì)問(wèn)到二姨，其實(shí)我和你們是一家的，因?yàn)槲业膽?hù)口就在嘛，未來(lái)我會(huì)像你的第三個(gè)女兒一樣孝敬您。
還有要感謝，301工作室的每一位督導(dǎo)每一位姐妹們，就是聽(tīng)著你們的故事，看著你們的成長(zhǎng)，讓我一次一次堅(jiān)定信心，勇敢的來(lái)到這個(gè)舞臺(tái)成為和你們一樣的人。
最后要特別感謝在我還沒(méi)有成功的時(shí)候愿意跟隨我的姐妹們，和一起成長(zhǎng)的姐妹們，我們?cè)谝黄?，你們選擇和我在一起，這些陪伴是這一生中最寶貴的財(cái)富，愛(ài)就是在一起不分離，互相鼓勵(lì)和進(jìn)步。謝謝你們讓我有機(jī)會(huì)收獲感受愛(ài)的幸福。謝謝你們。
閆芮是個(gè)平凡普通，從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，家里六口人一個(gè)弟弟一個(gè)妹妹，奶奶今年八十二歲了，爸爸是一名電力工人，一直為了家踏踏實(shí)實(shí)的工作再有四年該退休了，媽媽是一個(gè)從四書(shū)五經(jīng)里出來(lái)的賢妻良母。弟弟乖巧妹妹聰明伶俐，我是這個(gè)家里最不安分的一個(gè)。
小時(shí)候在農(nóng)村還會(huì)跟人打架，為了鄰居家的小孩去主持正義，跟那個(gè)村支書(shū)吵架，看來(lái)我首先是一個(gè)有正義感的人。中學(xué)的時(shí)候特別想?yún)⒓訉W(xué)校的舞蹈隊(duì)，自己很勇敢的去找了音樂(lè)老師兩次，今天還能會(huì)想起來(lái)她上下打量我的眼神，然后搖搖頭，誰(shuí)讓我初一的時(shí)候就一百斤呢?身高估計(jì)從那時(shí)候也被打擊的不怎么長(zhǎng)了，小胖子一個(gè)。又皮膚很黑，不是一般的黑。記得過(guò)年走親戚有個(gè)大伯夸我：看看，學(xué)習(xí)多好，過(guò)年吃的黑胖黑胖的，一看我臉更黑了，趕緊說(shuō)不是不是，是紅胖紅胖……在大年初一一個(gè)人跑到山坡上坐到中午，看著遠(yuǎn)處的公路想著自己是不是被世界遺忘了，一直記得那種孤獨(dú)感。為什么要讓又黑又胖的我看白雪公主的故事呢?小時(shí)候總是幻想等我長(zhǎng)大了，也有一天穿著雪白的紗裙，穿著高高的高跟鞋，手里拿著一直仙女才有的魔法棒……..是不是好像今天一樣?是不是我實(shí)現(xiàn)了變成公主的夢(mèng)想，謝謝玫琳凱女士在1963年創(chuàng)立這家偉大的夢(mèng)想公司，讓我一個(gè)平凡的農(nóng)村女孩在這里實(shí)現(xiàn)童年的夢(mèng)想，在這個(gè)成年人的童話世界里我找到一生的夢(mèng)想。
比如上班不行，還可以去選擇做生意啊，做生意確實(shí)賺錢(qián)，因?yàn)榭吹绞迨鍌冋欤夂玫臅r(shí)候心累一天都吃不上一頓飯，，生意不好的時(shí)候那叫一個(gè)脾氣火爆，我以后一定要開(kāi)個(gè)自己的店，因此我還去學(xué)了一年的專(zhuān)業(yè)化妝、把自己變成一個(gè)專(zhuān)業(yè)人士，化妝，發(fā)型，小飾品，當(dāng)我真正的學(xué)到技術(shù)的時(shí)候，準(zhǔn)備開(kāi)店的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，沒(méi)有十萬(wàn)塊錢(qián)，沒(méi)有合作伙伴，光憑一腔熱情，一切都是空談，開(kāi)店是為了賺錢(qián)，而不是整天把神經(jīng)繃的緊緊的，那樣的生意人也不是我想要的，只為了錢(qián)，讓自己沒(méi)有了生活，我想我還是個(gè)女孩子最重要的不止是錢(qián)。感謝xx年沒(méi)有開(kāi)店，當(dāng)時(shí)開(kāi)的比較大的6家精品店也只有一家至今發(fā)展的很好，其他店面都在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中犧牲掉了。
記得小時(shí)候第一次在商店見(jiàn)到洋娃娃，清清楚楚的記得當(dāng)時(shí)是15塊錢(qián)，站在那里哭了很久，媽媽都沒(méi)有賣(mài)給我，成年之后我買(mǎi)了無(wú)數(shù)個(gè)洋娃娃，堆在屋里堆在床上，從那時(shí)候起，自己想要的東西一定要自己有能力去擁有，而不是依靠誰(shuí)去施舍。
做生意也是為了經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。但是一個(gè)女孩子不去獨(dú)立，不去成為一個(gè)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的人，更本就談不上未來(lái)，因?yàn)樯钍呛墁F(xiàn)實(shí)的，當(dāng)一個(gè)人手心向上的時(shí)候，是沒(méi)有任何尊嚴(yán)的，當(dāng)一句質(zhì)疑的話，錢(qián)都干什么了?我聽(tīng)到爸爸這樣說(shuō)的時(shí)候心里.心就會(huì)難過(guò)，我知道我已經(jīng)不是一個(gè)小孩了，我有自己的尊嚴(yán)。所以當(dāng)我上班之后任何時(shí)候任何原因再也沒(méi)有問(wèn)家里要過(guò)一分錢(qián)。經(jīng)濟(jì)獨(dú)立是一個(gè)女孩子幸福的基本條件。
如果一個(gè)女人在漫長(zhǎng)的婚姻生活里不選擇成長(zhǎng)，還手心向上，那憑什么要讓一個(gè)男人像父親一樣包容養(yǎng)育呢?還期待兩個(gè)人的平等，一輩子的忠誠(chéng)和珍惜?所有的付出都是有回報(bào)的，當(dāng)一個(gè)女孩不再青春不再年輕，你有什么和這個(gè)已經(jīng)事業(yè)蒸蒸日上的人去交換?你又能用什么來(lái)吸引到他的目光停留在你的身上，每個(gè)人都曾經(jīng)年輕過(guò)，如果遇到一個(gè)不離不棄的男人，他愿意一生守候你，那是福氣，如果這個(gè)人的心已經(jīng)不在了，那不知道是幸福還是不幸，一個(gè)女人沒(méi)有內(nèi)涵沒(méi)有氣質(zhì)沒(méi)有思想，只有外在的美麗是留不住愛(ài)情的。時(shí)間的瑣碎會(huì)帶去一個(gè)女人的年輕漂亮的資本，用頭腦中的智慧打下事業(yè)的根基會(huì)伴隨一生。鉆石永遠(yuǎn)會(huì)選擇黃金，土豆的身邊只會(huì)圍繞著地瓜.請(qǐng)不要說(shuō)沒(méi)有合適的人，如果你把自己看成鉆石，那一定要讓自己成為鉆石，跳出地瓜的圈子，我相信未來(lái)讓我遇到的那個(gè)人，他一定有一顆黃金般值得去愛(ài)的心，我也會(huì)成為他眼中不必挑剔的360度鉆石。
在這里我要感謝我的朋友，讓我認(rèn)識(shí)玫琳凱。讓我有機(jī)會(huì)來(lái)到這家世界500強(qiáng)的企業(yè)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，如果不是這樣的相識(shí)，我可能還在迷茫，根本不知道自己的未來(lái)在哪里，也不會(huì)知道這一生自己能有什么價(jià)值。
當(dāng)我，看懂這一切的時(shí)候，我選擇了認(rèn)認(rèn)真真的做好玫琳凱。這份適合任何一個(gè)女人的事業(yè)，這本來(lái)就是一家為女性所創(chuàng)辦的公司，不需要太多的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，也沒(méi)有繁瑣的手續(xù)，就是把你這顆迷茫的心靜下來(lái)去到交給這家公司去打造。
今天的我已經(jīng)不是9個(gè)月以前的閆芮，今天對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的是改變自己的命運(yùn)，改變整個(gè)家庭的命運(yùn)，把爸爸媽媽接到身邊來(lái)，把自己擁有的分享給身邊，分享給每一個(gè)接觸到的女性，把經(jīng)濟(jì)獨(dú)立和幸福分享給每個(gè)來(lái)到我生命中的女孩子，我相信我能做到，也相信有許多這樣的女孩等我去認(rèn)識(shí)，雖然今天他們還不太相信，我會(huì)想想有一天她們站在這個(gè)舞臺(tái)上感謝我的樣子，想想他們擁有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能和和掌握生活的智慧，這一切都因?yàn)橹档茫岩粋€(gè)小小的花朵呵護(hù)到美麗綻放，我想上帝一定是我派給她們的天使。呵呵，給天使一個(gè)最棒的掌聲。
其實(shí)他們也是我的天使，讓我有機(jī)會(huì)去證明自己，去付出愛(ài)和努力，去收獲幸福和喜悅，送人玫瑰手留余香，那也請(qǐng)大家也給同是天使的你們一個(gè)最棒的掌聲。
閆芮是個(gè)平凡普通的女孩，因?yàn)閴?mèng)想因?yàn)閬?lái)到玫琳凱一切都變得不一樣了，相信每一個(gè)人來(lái)到這里都會(huì)收獲比閆芮更多的幸福。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我的目標(biāo)：其實(shí)已經(jīng)寫(xiě)在這里了，20xx年最重要的是幫助和我一樣愿意付出愿意成功的三到五位的女性也站在這個(gè)舞臺(tái)上，和我一樣去改變命運(yùn)，從現(xiàn)在在用9個(gè)月的時(shí)間去擁有玫琳凱在全球獨(dú)一無(wú)二流動(dòng)的獎(jiǎng)杯…粉紅色轎車(chē)。在沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)夢(mèng)想之前閆芮不會(huì)戀愛(ài)更不會(huì)嫁人，20xx年成功最重要，幫助姐妹們成為萬(wàn)元督導(dǎo)最重要，所有的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，行動(dòng)最重要。我會(huì)把所有對(duì)老師對(duì)姐妹的.愛(ài)都化成行動(dòng)，去證明自己是一個(gè)有愛(ài)的人。瑞麗沙龍的姐妹們，和愿意來(lái)到這個(gè)家的姐妹們，請(qǐng)你們驕傲的起立：讓大家認(rèn)識(shí)你，今天這個(gè)舞臺(tái)屬于我們每一個(gè)人。
20xx年，以精英執(zhí)行的身份站在我老師的首席登基典禮儀式上，
20xx年我也會(huì)成為從縣城里走出來(lái)的小張蔓蔓，玫琳凱媽媽最疼愛(ài)的女兒…首席經(jīng)銷(xiāo)商。
20xx年我會(huì)帶著我最親愛(ài)的家人，去實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想環(huán)游世界，把愛(ài)和幸福分享到地球的每個(gè)角落。
在玫琳凱，所有的夢(mèng)想都能成真，所有的付出都有回報(bào)，所有的問(wèn)題都有辦法解決，所有的奮斗最終都能成功。
最后感謝每一位來(lái)到我的就職典禮，見(jiàn)證我幸福的時(shí)刻，歡迎在21號(hào)的下午2.點(diǎn)，去到我們方城的工作室再次邀請(qǐng)你和您的家人和姐妹去參加不一樣的故事分享，到時(shí)候我會(huì)相信介紹這九個(gè)月有什么樣的心態(tài)和動(dòng)力去行動(dòng)。最后還要提前邀請(qǐng)大家在9個(gè)月之后關(guān)注我是否真的拿到了粉紅色的轎車(chē)，相信有你的關(guān)注我會(huì)更努力，歡迎大家也在我粉車(chē)搬車(chē)典禮上講述您成功的故事……謝謝在座的每一位。對(duì)了，到那時(shí)候可以給我介紹男朋友，呵呵，把舞臺(tái)交給我的姐妹督導(dǎo)，張燕…我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)她的故事分享。
最后祝愿在坐的每一位都20xx夢(mèng)想成真。
就職演講稿提綱篇八
主任、副主任，各位委員：
今天，能夠被任命為建委主任，我感到十分榮幸。首先要感謝各位主任、各位委員對(duì)我的信任和支持。此時(shí)此刻，我感到責(zé)任很重，壓力很大。在此，我向各位主任、各位委員鄭重承諾：我將廉潔奉公，恪盡職守，不辱使命，不負(fù)重托。
從工作到現(xiàn)在，幾十年的時(shí)間，我基本上都是在基層工作，今天，組織上安排我擔(dān)任這一新的職務(wù)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)全新的考驗(yàn)。非凡是當(dāng)前我市正處于建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)際城市，迎辦2008年北京奧運(yùn)會(huì)水上項(xiàng)目和加快推進(jìn)城市化進(jìn)程的要害歷史時(shí)期，城市建設(shè)的任務(wù)非常繁重。以我個(gè)人現(xiàn)有的知識(shí)、能力和水平，與組織上的要求、人民的期望相比都還有一定的差距，但我將盡快適應(yīng)工作需要，虛心學(xué)習(xí)，集思廣益，努力做一個(gè)合格的、有作為的建委主任。我相信有市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，有市人大及其常委會(huì)的支持監(jiān)督，有建設(shè)系統(tǒng)廣大干部職工的戮力同心，再加上我個(gè)人十年部隊(duì)生活形成的雷厲風(fēng)行的干練作風(fēng)，xx多年基層工作培養(yǎng)的拼搏進(jìn)取精神，以及在多個(gè)工作崗位上積累的比較豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，我有決心更有信心按照市委、市政府確定的目標(biāo)，按照市人大提出的要求，全力以赴抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，不斷推動(dòng)我市城市建設(shè)工作邁上新的臺(tái)階。
當(dāng)前，我市已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，面對(duì)繁重的任務(wù)，重大的責(zé)任，城市建設(shè)工作應(yīng)該大有可為，也必須大有作為。為此，我將團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)建設(shè)系統(tǒng)廣大干部職工，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，克難制勝，以嶄新的風(fēng)貌、昂揚(yáng)的斗志、求實(shí)的作風(fēng)、進(jìn)取的精神，按照“四新”的要求，開(kāi)創(chuàng)出我市城市建設(shè)工作的嶄新局面，為我市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、改革開(kāi)放和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再一次感謝各位主任、各位委員對(duì)我的信任，謝謝在座各位對(duì)我的支持！
謝謝！
就職演講稿提綱篇九
按照市委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作部署和我局統(tǒng)一安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀教育讀本》和胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)的重要講話。通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)精神和要求。自己經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、反思，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。同時(shí)按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，切實(shí)感覺(jué)到與市委和科學(xué)發(fā)展觀的要求還有一定差距，有必要進(jìn)行認(rèn)真查擺自身存在的實(shí)際問(wèn)題和不足，剖析根源，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，切實(shí)做到用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到，這次在全黨開(kāi)展的教育活動(dòng)，是在新的歷史時(shí)期加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措。是一項(xiàng)大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動(dòng)，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過(guò)程。
1在黨的十六屆三中全會(huì)上，胡錦濤提出了科學(xué)發(fā)展觀，并指出了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵是：第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。在黨的十七大上，科學(xué)發(fā)展觀被寫(xiě)入黨章，要求全黨同志全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，把全社會(huì)的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來(lái)，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面。這些，都對(duì)我們深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神、踐行科學(xué)發(fā)展觀指明了方向，也為我們?cè)趯?shí)際工作中全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提出了明確要求。
2、準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵?？茖W(xué)發(fā)展觀，是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。因此，要準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求、歷史地位和重要作用，做到理論上弄通、思想上搞清、行動(dòng)上落實(shí)，成為科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)執(zhí)行者、自覺(jué)實(shí)踐者和積極促進(jìn)者。
3、科學(xué)發(fā)展觀具有很強(qiáng)的理論性和生命力?？茖W(xué)發(fā)展觀是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，符合辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，是馬克思主義理論在中國(guó)具體化的最新成果，也是我們黨幾代領(lǐng)導(dǎo)核心集體智慧的結(jié)晶。在當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)生了深刻復(fù)雜變化的形勢(shì)下，我國(guó)的改革和發(fā)展既面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，作為科技工作者，我們必須結(jié)合科技工作實(shí)際，進(jìn)一步增強(qiáng)踐行科學(xué)發(fā)展觀的緊迫感、使命感和責(zé)任感，自覺(jué)地落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)科技工作的要求，把踐行科學(xué)發(fā)展觀提到突出的位置，以科學(xué)發(fā)展觀來(lái)審視、反思、指導(dǎo)科技工作。
根據(jù)學(xué)習(xí)調(diào)研階段和剖析檢查階段的任務(wù)要求，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的標(biāo)準(zhǔn)，檢查剖析自我，查找在踐行科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問(wèn)題，剖析問(wèn)題存在的主客觀原因，深感自己距科學(xué)發(fā)展的要求還有很大差距。
1、政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠深入。當(dāng)前形勢(shì)對(duì)我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上都不夠深入細(xì)致，對(duì)于一些新知識(shí)、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專(zhuān)研的精神，尤其是在工作繁忙的時(shí)候，忙于一般性的事務(wù)工作，學(xué)習(xí)不夠深入。在各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)中，還存在有一定的走過(guò)場(chǎng)的做法。
2、創(chuàng)新意識(shí)有所欠缺。一是在工作中，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，創(chuàng)新觀念樹(shù)立得不牢固，想問(wèn)題、干工作、辦事情循規(guī)蹈矩、按部就班，缺乏前瞻性，與科技創(chuàng)新工作有一定差距。二是工作中有安于現(xiàn)狀的思想，而缺乏創(chuàng)造性的開(kāi)展工作的魄力，致使分管工作“常規(guī)動(dòng)作多”，“自選動(dòng)作”少。三是工作上把握全局能力不足。作為一名副職領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)自己分管工作能夠盡心盡力，但對(duì)全局工作則考慮得不深。總認(rèn)為，單位有“一把手”，自己能較好地完成分管任務(wù)就行了，工作安排高度不夠。
3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。一是深入企業(yè)開(kāi)展調(diào)研工作不到位，抓工作力度不夠，在深入調(diào)查研究上沒(méi)有下功夫，工作中沉不下去。二是工作主動(dòng)性不強(qiáng)。對(duì)上級(jí)交待的工作，只滿(mǎn)足于完成，不求過(guò)得硬，沒(méi)有動(dòng)腦想辦法怎樣將其做的更好。三是領(lǐng)導(dǎo)方式方法還有待進(jìn)一步改進(jìn)，對(duì)于分管的科室，考慮他們的工作多，關(guān)心他們的成長(zhǎng)少;考慮他們的任務(wù)完成情況多，關(guān)心他們工作困難少。
認(rèn)真分析問(wèn)題產(chǎn)生的根源，有思想觀念上的，也有工作方法上的，但主要還是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)不夠，缺乏科學(xué)發(fā)展的理念。主要表現(xiàn)在：
第一，理論學(xué)習(xí)重視不夠。一是認(rèn)為自己只要抓好工作落實(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，就能完全勝任本職工作，不需要有多高的政策理論水平，這就造成了自身政策理論水平跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要。二是從客觀上總是強(qiáng)調(diào)自己工作忙，沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，沒(méi)能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來(lái)，主要是思想上未能引起高度重視，學(xué)習(xí)目的性不夠明確，計(jì)劃性不強(qiáng)。三是學(xué)習(xí)上深度不夠，尤其是對(duì)深層次業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，研究不夠，缺乏認(rèn)真思考和鉆研精神。在實(shí)施過(guò)程中注重面上貫徹，缺少理性思考。
第二，科學(xué)發(fā)展觀念不強(qiáng)。一是思想不夠解放，創(chuàng)新破難的意識(shí)還不夠強(qiáng)，辦法不夠多，總認(rèn)為自己搞了這么多年科技管理工作，對(duì)科技工作輕車(chē)熟路，用不著多鉆研，習(xí)慣于過(guò)去的老思維、老經(jīng)驗(yàn)，難以跳出框框。二是大局意識(shí)不夠強(qiáng)，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來(lái)觀察分析問(wèn)題，考慮局部問(wèn)題較多。三是在具體工作中只注重做自己的工作，較少關(guān)注其他人的事情，不輕易表露自己的觀點(diǎn)，有老好人思想，缺乏批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣。
第三，宗旨意識(shí)不牢固。自身存在工作不夠深入、作風(fēng)不夠扎實(shí)等問(wèn)題。自己從事工業(yè)科技管理工作已10年多，在為企業(yè)服務(wù)上常有滿(mǎn)足感。過(guò)于強(qiáng)調(diào)客觀條件限制。沒(méi)有充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，進(jìn)行深層次的服務(wù)。缺乏“有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上”的精神。工作作風(fēng)不過(guò)硬。對(duì)自己承擔(dān)的工作常有拖拉的現(xiàn)象，導(dǎo)致工作效率不高，缺乏雷厲風(fēng)行、風(fēng)風(fēng)火火、只爭(zhēng)朝夕干事業(yè)的勁頭。
通過(guò)這次開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)到以前存在問(wèn)題思想根源，在今后的工作、生活中要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求努力克服自身存在的問(wèn)題和不足，按照貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體要求來(lái)審視自己、規(guī)范自己、嚴(yán)格要求自己。
一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。勤奮學(xué)習(xí)是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)黨性、提高本領(lǐng)，做好工作的前提。作為一名共產(chǎn)黨員，要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，一種精神追求，一種思想境界，帶頭學(xué)習(xí)政治理論，弘揚(yáng)良好學(xué)風(fēng)，提高思維層次。在學(xué)習(xí)中，要與本職工作結(jié)合起來(lái)，立足本職，要有目的，有方向，要學(xué)會(huì)思考和運(yùn)用。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高綜合分析研究問(wèn)題的能力，能夠在復(fù)雜的人物和事件當(dāng)中透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。同時(shí)，努力刻苦地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng)，使自己成為科技管理工作的行家里手。
二要不斷解放思想，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。一是牢固樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，解放思想，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法，凡是有利于科技事業(yè)發(fā)展，凡是符合群眾利益，凡是能夠促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的事情就大膽去做、大膽去干。二是樹(shù)立不進(jìn)則退、謀求更大發(fā)展的觀念，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)。本著敢于負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，善于作為的原則，增強(qiáng)發(fā)展巴彥淖爾，振興巴彥淖爾的責(zé)任感和使命感，不斷開(kāi)拓新時(shí)期科技工作的新局面。三是改進(jìn)工作方法。在實(shí)際工作中邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化服務(wù)方式。要善于爭(zhēng)取各方支持與合作，變“內(nèi)循環(huán)”為“大循環(huán)”，變“小科技”為“大科技”，變“單兵作戰(zhàn)”為“集團(tuán)作戰(zhàn)”。要避免“眉毛胡子一把抓”的現(xiàn)象，善于抓重點(diǎn)帶一般，強(qiáng)化精細(xì)意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)點(diǎn)上突破、面上開(kāi)花、整體推進(jìn)。
三要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，一是牢固樹(shù)立服務(wù)是生產(chǎn)力，把“企業(yè)需要的，就是我們要做到的”作為服務(wù)宗旨，拓展服務(wù)領(lǐng)域，提高服務(wù)企業(yè)的能力，努力推進(jìn)我市技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)。二是從自身做起，積極工作，嚴(yán)格要求，自我加壓，牢固樹(shù)立爭(zhēng)一流的思想，對(duì)工作堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。三是提高工作效率。樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念，明天的事情今天做，今天的事情現(xiàn)在做，用最短的時(shí)間完成任務(wù)。同時(shí)注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距。真正體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。
就職演講稿提綱篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
站在這里，我首先想請(qǐng)問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：在你們心中，什么最偉大？我想，答案一定是兩個(gè)字——祖國(guó)。
心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，奧運(yùn)健兒奮勇拼搏，屢創(chuàng)輝煌，而每一個(gè)炎黃子孫看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗都會(huì)熱血沸騰，壯志激昂。
，一種向往！長(zhǎng)江——那是祖國(guó)的脈搏吧！跳躍著永不枯竭的悸動(dòng)，揮灑著無(wú)邊無(wú)際的情傷。黃河——那是祖國(guó)的血液，沸騰著、沸騰著，奔涌著，奔涌著，無(wú)力不摧，昂著向前，何等的自信和驕傲??！五岳——那是你的手掌，指著蒼涼的天，戳著悲愴的地，怒斥著丑陋的奸佞……
首度躍身體育強(qiáng)國(guó)之列。五星紅旗一次次高高飄揚(yáng)在雅典的上空，雄渾激昂的中華人民共和國(guó)國(guó)歌讓無(wú)數(shù)的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。
年北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)，我們?nèi)紵?，我們沸騰，這也是因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中！
，在二十一世紀(jì)這個(gè)嶄新的年代里屹立于世界之林！
就職演講稿提綱篇十一
我愛(ài)祖國(guó)演講稿提綱，我愛(ài)祖國(guó)，更愛(ài)這可愛(ài)的家鄉(xiāng)，下面帶來(lái)我愛(ài)祖國(guó)演講稿，歡迎閱讀參考。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的內(nèi)容是“我愛(ài)祖國(guó)”。
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們......”每當(dāng)雄壯的國(guó)歌在我耳邊響起，鮮艷的國(guó)旗在我面前緩緩上升時(shí)，作為一名中國(guó)人，我總是感到無(wú)比自豪!
有多少人身在異國(guó)，心卻留在遙遠(yuǎn)的祖國(guó)而奉獻(xiàn)了他們的一生;有多少人手中的筆寫(xiě)下了一句句贊頌祖國(guó)的詩(shī)句......那是因?yàn)樗麄儫o(wú)論在何時(shí)，無(wú)論在何地，心中都有一個(gè)神圣的名字，那就是“中國(guó)”!
我驕傲，我是中國(guó)人。因?yàn)橹袊?guó)人有著深厚的文化底蘊(yùn)。世界四大文明古國(guó)，我們占了其中之一;中國(guó)的四大發(fā)明造福了世界;中國(guó)精美的陶瓷、絲綢，征服了世界;中國(guó)傳統(tǒng)的美德，從最平凡的小事做起，感動(dòng)了世界;中國(guó)的風(fēng)箏，是世界上最早發(fā)明的飛行器......
我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽(tīng)時(shí)代的鐘聲，我們?cè)诼L(zhǎng)的夜里等待新的一天。多少次，我們心潮澎湃;多少次，我們輾轉(zhuǎn)反側(cè);那是為了等待不同尋常的一天——新中國(guó)的誕生!
親愛(ài)的同學(xué)們，染個(gè)我們把真情捧出來(lái)，把赤誠(chéng)捧出來(lái)。化作長(zhǎng)城上的一塊磚，化作長(zhǎng)江里的一多浪花，化作昆侖山上的一朵白云，為了祖國(guó)美好的明天，努力吧!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!
我 愛(ài)我的祖國(guó)，因?yàn)樗兄迩旯廨x燦爛的悠久歷史，我愛(ài)我的祖國(guó)，因?yàn)樗┐缶钐N(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏，連綿的沃土;我愛(ài)我的祖國(guó)，因?yàn)樗拿鬟M(jìn)步，美麗富 饒，因?yàn)樗┐缶裉N(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏，連綿千里的沃土;我愛(ài)我的祖國(guó)，因?yàn)樗拿鬟M(jìn)步，美麗富饒。
蘊(yùn)育著千千萬(wàn)萬(wàn)的華夏兒女。我愛(ài)我的祖國(guó)，因?yàn)樗嘤?許許多多德才兼?zhèn)涞娜瞬牛刮覀兊膰?guó)家更加繁榮昌盛，我愛(ài)我們的祖國(guó)，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)――精河。
美麗的天山腳下，是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng) 就住在這美麗的天山腳下。這里有一望無(wú)際，一碧千里的大草原，有漫山遍野的牛群和羊群，還有那數(shù)不盡的麥田，棉田，鉤稽地，蔬菜大棚。你瞧，黃的是麥穗， 白的是棉花，紅的是鉤稽，綠的是蔬菜。田地里有農(nóng)民們忙碌的身影，有豐收的喜悅。
我愛(ài)祖國(guó)，更愛(ài)這可愛(ài)的家鄉(xiāng)!
謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好!今天我演講的題目是“我愛(ài)祖國(guó)”。
“五十六個(gè)星座五十六枝花，五十六組兄弟姐妹是一家，五十六種語(yǔ)言匯成一句話，愛(ài)我中華愛(ài)我中華愛(ài)我中華……”是啊!我們離不開(kāi)祖國(guó)。
為什么人們總是把祖國(guó)比作母親?有人說(shuō)：“祖國(guó)用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們?！庇腥苏f(shuō)：“祖國(guó)用她那寬廣的胸懷抱大了我們?！边@當(dāng)然都是對(duì)的。因?yàn)闊o(wú)論其他的什么詞匯，都表達(dá)不出我們對(duì)祖國(guó)的深厚感情，而只有“母親”這個(gè)詞才能表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最忠誠(chéng)、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情.
是啊，祖國(guó)??母親，母親??祖國(guó)，就是這樣緊密相連，連成了一體。
當(dāng)祖國(guó)貧窮的時(shí)候，她的人民就挨餓受凍;當(dāng)祖國(guó)弱小的時(shí)候，她的人民就受辱被欺;當(dāng)祖國(guó)富裕的時(shí)候，她的人民就快樂(lè)幸福;當(dāng)祖國(guó)強(qiáng)大的時(shí)候，她的人民就昂首挺胸!
歷史上，多少中華兒女像熱愛(ài)自己的鄉(xiāng)親那樣熱愛(ài)自己的祖國(guó)。屈原抱石投江，為的是祖國(guó);文天祥慷慨悲歌，為的是祖國(guó);陸游作詩(shī)示兒，為的是祖國(guó)。譚嗣同面對(duì)刀殂，臉不變色，他念念不忘的也是祖國(guó)。為了祖國(guó)，一代又一代的英雄兒女獻(xiàn)出了自己的熱血和生命。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“惟有民族魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步?！蔽覀兪亲鎳?guó)母親的兒女，在黨的關(guān)心和教育下，我們正在茁壯成長(zhǎng)，我們要牢記黨的教導(dǎo)，提高自身素質(zhì)，學(xué)好科學(xué)技術(shù)，把自己培養(yǎng)為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義接班人，我們要承前起后，高舉鄧小平理論偉大幟旗。
我們要用熱血來(lái)復(fù)蘇母親的生機(jī)，用生命來(lái)煥發(fā)母親青春的光彩吧!
謝謝大家!
就職演講稿提綱篇十二
各位老領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同仁：
大家好！
很榮幸站在這里為大家演講，我來(lái)自北新涇街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，現(xiàn)在擔(dān)任的職務(wù)是行政管理科科長(zhǎng)。我演講的題目我在社區(qū)衛(wèi)生那點(diǎn)事。
長(zhǎng)寧衛(wèi)生服務(wù)站以做到讓居民滿(mǎn)意、政府滿(mǎn)意、團(tuán)隊(duì)滿(mǎn)意為奮斗目標(biāo)，立足做好事、做實(shí)事、做居民所想之事，全體醫(yī)務(wù)人員樹(shù)立積小事成大事的觀念，努力克服工作中的困難，把居民需求放在中心工作的首位，認(rèn)真貫徹落實(shí)上海市衛(wèi)生局關(guān)于發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的文件精神，堅(jiān)持探索創(chuàng)新、強(qiáng)化人員培訓(xùn)、加強(qiáng)考核督導(dǎo)、完善服務(wù)功能，通過(guò)廣大醫(yī)務(wù)工作者的共同努力，推動(dòng)了長(zhǎng)寧社區(qū)衛(wèi)生工作的全面發(fā)展。長(zhǎng)寧社區(qū)衛(wèi)生始終走在全市乃至全國(guó)的前列，成為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)領(lǐng)域的領(lǐng)航者。
回顧衛(wèi)生站的發(fā)展史，也是為居民服務(wù)的歷程。20xx年，從his系統(tǒng)到ris到lis乃至到現(xiàn)在電子病歷的推行和實(shí)施，建立電子叫號(hào)系統(tǒng)及一站式收費(fèi)服務(wù)；20xx年，“三醫(yī)聯(lián)動(dòng)”工作在長(zhǎng)寧衛(wèi)生作為試點(diǎn)，到20xx年全面推行了“四醫(yī)聯(lián)動(dòng)”工作，以保障貧困人群基本醫(yī)療；20xx年，長(zhǎng)寧區(qū)作為首批社區(qū)改革試點(diǎn)，轉(zhuǎn)變了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)模式，全科醫(yī)師走出醫(yī)院，走進(jìn)社區(qū)，為居民的健康充當(dāng)守門(mén)人；20xx年，全國(guó)中醫(yī)“治未病”試點(diǎn)區(qū)在長(zhǎng)寧社區(qū)啟動(dòng)，讓社區(qū)居民享受到“簡(jiǎn)、便、驗(yàn)、廉”的中醫(yī)藥服務(wù)。02年至今，長(zhǎng)寧衛(wèi)生通過(guò)一點(diǎn)一滴的累積，一心一意的服務(wù)，終于成就了一件光榮的大事，那就是讓社區(qū)居民享受到了便捷廉價(jià)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，真正做好了居民健康的守門(mén)人。如今社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)被越來(lái)越多的家庭所認(rèn)可，居民百姓對(duì)服務(wù)中心的滿(mǎn)意度、信任度不斷提高，社區(qū)衛(wèi)生站真正成為居民心中“小病的醫(yī)生、大病的參謀、重病的親人、康復(fù)的助手。”
雖然長(zhǎng)寧衛(wèi)生服務(wù)站的工作取得了不小的成績(jī)，但還面臨著許多的困難和問(wèn)題，作為服務(wù)站的工作人員，在以后的工作中我們一定會(huì)鼓足干勁，立足本職，用心服務(wù)，把黨和政府的溫暖關(guān)懷送到居民心中，把健康和諧留在居民家中，繼續(xù)以飽滿(mǎn)的工作熱情詮釋衛(wèi)生服務(wù)事業(yè)，用自己對(duì)事業(yè)的忠貞不渝彰顯出一名社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作者的崇高品格。
從一名普通的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員到現(xiàn)在，我們見(jiàn)證了長(zhǎng)寧衛(wèi)生服務(wù)院的發(fā)展和進(jìn)步，我們所從事的職業(yè)談不上偉大，更創(chuàng)造不了偉大的事業(yè)，但它是光榮的。守護(hù)居民健康，構(gòu)建和諧社區(qū)是我們的責(zé)任和使命。小事情關(guān)系大責(zé)任，在平凡的崗位上把工作做好就是不平凡。讓我們的青春在社區(qū)衛(wèi)生事業(yè)中閃光，讓我們和社區(qū)衛(wèi)生事業(yè)共同進(jìn)步。把一生奉獻(xiàn)給社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)事業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔！
就職演講稿提綱篇十三
為了孩子演講稿提綱，演講稿根據(jù)演講活動(dòng)的性質(zhì)與目的來(lái)確立講題，下面帶來(lái)為了孩子演講稿，歡迎閱讀參考。
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家上午好!可能有部分家長(zhǎng)朋友還不認(rèn)識(shí)我，首先做一個(gè)自我介紹，我是一年級(jí)四班的數(shù)學(xué)老師，91年參加工作，一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，也有12年的班主任工作經(jīng)歷。
來(lái)到移民小學(xué)已是第三個(gè)年頭，剛送走了一屆畢業(yè)班。
感謝大家來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們對(duì)我的教學(xué)工作的支持和信任。
估計(jì)很多家長(zhǎng)都很很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)怎么樣?那么，我首先給家長(zhǎng)朋友們介紹一下孩子們一個(gè)多月來(lái)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，在這一個(gè)多月中，我們花了很大的力氣在培養(yǎng)孩子的各方面的習(xí)慣，包括怎么坐，怎么站，怎么拿筆，翻書(shū)，甚到于怎么擦鼻涕和上廁所。
數(shù)學(xué)知識(shí)方面主要學(xué)習(xí)了分類(lèi)，比較，一到五的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)立體圖形和平面圖形，以及六到十的認(rèn)識(shí)及組成和加減法。
通過(guò)前幾次練習(xí)冊(cè)上的檢測(cè)和上周五的一次單元測(cè)驗(yàn)，多數(shù)孩子掌握較好。
但也有極少孩子進(jìn)入狀態(tài)較慢，主要體現(xiàn)在上課聽(tīng)講注力難于集中，部分孩子有意注意不到五分鐘，就是在考試當(dāng)中，教師念題，他也難以跟上老師的進(jìn)度做題，總是開(kāi)小差，這是一個(gè)很讓老師頭疼和問(wèn)題，因?yàn)檫@么多的孩子，老師不可能停下來(lái)等一個(gè)或者幾個(gè)孩子做好再做下一下教學(xué)程序，那將無(wú)法完成教學(xué)任務(wù)，將造成多數(shù)孩子無(wú)法學(xué)習(xí)。
希望家長(zhǎng)朋友們能有好的建議和方法。
上周五的單元考試算是一次較為正規(guī)的考試，班上學(xué)生情況總體如下，參考66人，70分以下沒(méi)有，70到79的有2人，80到89的有11人，90到99的有39人，100分的14人。
總分6218分，平均分94.2分。
大家可以對(duì)照這個(gè)數(shù)據(jù)了解孩子在班上的相對(duì)情。
本期還將學(xué)習(xí)鐘表的認(rèn)識(shí)和20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法。
20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法將是本期的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也為以后100以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法打下基礎(chǔ)。
接下來(lái)就孩子的數(shù)學(xué)習(xí)方面談幾點(diǎn)意見(jiàn)和想法，與各位家長(zhǎng)共同探討。
一、關(guān)于孩子學(xué)習(xí)的用品的準(zhǔn)備和相關(guān)數(shù)學(xué)意識(shí)的培養(yǎng)。
1、學(xué)習(xí)用品，實(shí)用為好。
(1)文具盒，學(xué)具盒簡(jiǎn)單為好，每天為孩子準(zhǔn)備好削好的鉛筆三到五支，一塊像皮。
(2)為孩子準(zhǔn)備一把透明的15到20厘米的塑料直尺(智高的較好)，用著連線和認(rèn)識(shí)直尺之用。
(3)家中可以購(gòu)買(mǎi)1—10的加法和減法口決表(見(jiàn)課本第78到79面)，20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法表(見(jiàn)課本 )，當(dāng)然也可用較大的紙書(shū)寫(xiě)后讓孩子加強(qiáng)記憶，形成定勢(shì)，口算能力就會(huì)提升，數(shù)手指的現(xiàn)像就會(huì)減少。
(4)語(yǔ)文數(shù)學(xué)書(shū)和語(yǔ)數(shù)練習(xí)冊(cè)由于使用次數(shù)較多，要用較好書(shū)皮包上。
書(shū)的內(nèi)外都要定好學(xué)校、班級(jí)和孩子的姓名，如果外封皮上不好寫(xiě)，可以粘上打價(jià)格用的標(biāo)簽后再書(shū)寫(xiě)，利于我們發(fā)練習(xí)冊(cè)時(shí)好一下認(rèn)出。
學(xué)習(xí)用品如有丟失，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充準(zhǔn)備好，這樣才不至于影響孩子第二天的學(xué)習(xí)。
3、家中為孩子提供一個(gè)安靜、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，有專(zhuān)門(mén)高矮適合的書(shū)桌和凳子。
大人的一些娛樂(lè)活動(dòng)，注意不要影響做作業(yè)的孩子。
古人說(shuō)“寧?kù)o致遠(yuǎn)”，“非學(xué)無(wú)以廣才，非寧?kù)o無(wú)以成學(xué)”，應(yīng)該很有道理
二、關(guān)于孩子良好學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)
1、培養(yǎng)深厚的學(xué)習(xí)興趣。
興趣是最好的老師。
保護(hù)孩子的好奇心，提供好書(shū)、鼓勵(lì)閱讀，教給基本的學(xué)習(xí)方法，采用具體、生動(dòng)、形象或游戲的方式，提供展示學(xué)習(xí)效果的機(jī)會(huì)等等，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
2、培養(yǎng)孩子主動(dòng)積極、努力上進(jìn)意識(shí)。
讓孩子養(yǎng)成時(shí)間意識(shí)，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習(xí)慣非常有害。
家長(zhǎng)要經(jīng)常關(guān)注學(xué)習(xí)作業(yè)情況，同時(shí)要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。
要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。
3、培養(yǎng)孩子專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣。
小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、每天上課次數(shù)也較少，不會(huì)一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。
我們班上的人數(shù)有66人，教師在上課時(shí)精力有限，即使眼觀六路，耳聽(tīng)八方，也會(huì)在某些時(shí)候有疏忽，因此孩子的是否專(zhuān)心聽(tīng)講、思想集中的程度尤其重要。
這是造成部分孩子學(xué)習(xí)困難的重要原因。
望大家在日常生活中有意培養(yǎng)孩子的注意力，如講一個(gè)較長(zhǎng)的故事，一個(gè)人專(zhuān)心做好某一件事情。
三、關(guān)于家長(zhǎng)和教師的溝通
在此需要說(shuō)明的是，教師和你們從事的所有職業(yè)一樣，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，首先也無(wú)外乎是一種謀生的手段，但國(guó)家的社會(huì)都要求我們把教師當(dāng)做一種事業(yè)來(lái)追求。
老師也是人，當(dāng)然不是普通的人，但也絕不是神。
我們面對(duì)的是六、七十個(gè)孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，家庭和社會(huì)對(duì)教師的期望都很高，如果孩子在教育中碰到什么問(wèn)題，不管是大是小，我們都會(huì)高度重視。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友如果有事情首先直接與班主任或任課老師溝通，不要轉(zhuǎn)彎抹角，把一件小事情變得很麻煩，以免造成不必要的誤會(huì)，這對(duì)解決問(wèn)題和培養(yǎng)孩子都是不利的。
家長(zhǎng)和我們加強(qiáng)交流溝通，及時(shí)向我們反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，思想狀況，協(xié)調(diào)好家庭跟學(xué)校的關(guān)系，同時(shí)也歡迎各位家長(zhǎng)朋友對(duì)我們的工作提出意見(jiàn)和建議。
四、關(guān)于家庭作業(yè)的指導(dǎo)
一年級(jí)，本來(lái)按規(guī)定是沒(méi)有家庭作業(yè)的，但應(yīng)廣大家長(zhǎng)朋友的要求和根據(jù)我們本地的實(shí)際情況，我們還是布置了適量的家庭作業(yè)。
一年級(jí)的小孩子，他自己沒(méi)法獨(dú)立完成作業(yè)。
所以我們建議每一個(gè)小孩回家的作業(yè)可以這樣去做：1、要家長(zhǎng)讀題，家長(zhǎng)如果自己不會(huì)，或者是小孩在爺爺奶奶，外公外婆身邊的.，那么就請(qǐng)可以請(qǐng)鄰居會(huì)讀題的或家高年級(jí)的學(xué)生幫小孩子讀題。
2、小孩子做完作業(yè)，家長(zhǎng)一定要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)，就算你看不懂你也要看，至少看看字跡是不是清楚，本子是不是干凈。
3、在每次作業(yè)的最末處簽好家長(zhǎng)的名字。
凡是成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，家長(zhǎng)肯定非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不管多么忙，都會(huì)監(jiān)督輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。
而成績(jī)相對(duì)落后的學(xué)生，家長(zhǎng)要么忙沒(méi)時(shí)間監(jiān)督輔導(dǎo)，要么就沒(méi)有或缺乏正確的方法。
很多教育孩子的事情，我覺(jué)得家長(zhǎng)一定是做不到，而主要是看家長(zhǎng)去不去做，愿不愿意花時(shí)間去做，有沒(méi)有耐心去做，很多事情錯(cuò)過(guò)了時(shí)間就不會(huì)再來(lái)，特別是對(duì)孩子教育，就如你們的青春小鳥(niǎo)一樣，一去就不會(huì)復(fù)返了，望各位家長(zhǎng)深思。
五、關(guān)于整個(gè)小學(xué)階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一些思考和設(shè)想。
我們學(xué)?，F(xiàn)在基本是實(shí)行大的循環(huán)，也就是說(shuō)如果沒(méi)有大的變化，我們兩位教師將伴隨班上所有同學(xué)一起走過(guò)六年的小學(xué)學(xué)習(xí)歷程，這對(duì)我們老師和每一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，都將是一個(gè)很系統(tǒng)和極為重要的事情。
大家都知道，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，良好開(kāi)始是成功的一半。
對(duì)此，我對(duì)孩子們小學(xué)階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有這樣一些的打算。
1、注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣。
小學(xué)和知識(shí)相對(duì)而言不是特別的深，主要側(cè)重?cái)?shù)學(xué)思維的培和學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成。
2、重視基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)，課程不管怎么改，數(shù)學(xué)最基本的東西是不能丟的，注重雙基的傳統(tǒng)數(shù)學(xué)模式還是行之有效的。
精講多練是也是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的有效方法。
3、讓孩子學(xué)有特色，現(xiàn)在的新課程改革對(duì)計(jì)算有所削弱，但新課改很多東西還得要靠實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。
我認(rèn)為還是應(yīng)當(dāng)重視孩子的口算能力、計(jì)算能力，解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。
4、現(xiàn)在的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要求過(guò)分重視面向全體和全面發(fā)展，過(guò)分看重及格率，這本沒(méi)有錯(cuò)。
但是對(duì)有數(shù)學(xué)有特長(zhǎng)和學(xué)有余力的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何讓他們得到更進(jìn)一步的發(fā)展，是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
讓學(xué)有余力或數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)比較好的孩子適當(dāng)?shù)膶W(xué)點(diǎn)課本之外的知識(shí)是很有必的。
比如通過(guò)奧數(shù)的學(xué)習(xí)，可以拓寬學(xué)生的視野，訓(xùn)練學(xué)生的思維，可以及早發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)人才，使其脫穎而出。
近年，國(guó)內(nèi)外很多名牌大學(xué)和重點(diǎn)中學(xué)比較注重奧數(shù)人才，通常通過(guò)奧數(shù)選拔優(yōu)秀生源。
北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等高校對(duì)奧數(shù)優(yōu)秀的學(xué)生偏愛(ài)有佳。
因此，建議家長(zhǎng)朋友們根據(jù)孩子的實(shí)際情況，每天花10到20分鐘的時(shí)間，和孩子們做幾道優(yōu)秀的數(shù)學(xué)題，長(zhǎng)期堅(jiān)持，六年下來(lái)，孩子數(shù)學(xué)能力一定會(huì)從量的積累發(fā)展到質(zhì)的飛躍。
家長(zhǎng)朋友們，在你們當(dāng)中有優(yōu)秀的一線教師、有各行各業(yè)的成功人士，有閱歷豐富的老前輩，你們對(duì)學(xué)校教育和孩子的輔導(dǎo)都很有見(jiàn)地，真誠(chéng)希望大家在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候和我交換意見(jiàn)。
正如我們今天家長(zhǎng)會(huì)的主題：一切為了孩子。
為了孩子的一切，讓我們以誠(chéng)相待，用心溝通。
就職演講稿提綱篇十四
2.賣(mài)移動(dòng)卡 第一年銷(xiāo)售200多張，賺了2000多塊錢(qián)，堅(jiān)定了我創(chuàng)業(yè)的信心
3.大二上學(xué)期 做回?fù)芸?學(xué)生兼職 移動(dòng)業(yè)務(wù)推廣等等，真正的開(kāi)始嘗試創(chuàng)業(yè)…….
5接觸網(wǎng)絡(luò) 做團(tuán)購(gòu)代購(gòu)
7.今年暑假做移動(dòng)迎新賣(mài)了1000多張移動(dòng)卡品
8.大三開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)，網(wǎng)賺 做淘寶，專(zhuān)一研究
整個(gè)大二上學(xué)期時(shí)間基本上接觸了，在學(xué)校能做的所有業(yè)務(wù)，也都是做的一些小生意，很多人很瞧不起這些小生意，感覺(jué)你做這些還耽誤學(xué)習(xí)，能掙回來(lái)學(xué)費(fèi)嗎?做大事的人都是從做小事開(kāi)始的，都是一步步的做起來(lái)的，把這些小生意當(dāng)成一種事業(yè)來(lái)做，你就一定會(huì)取得成功!
三：公司主要業(yè)務(wù)
主要產(chǎn)品：
己做
2. 回?fù)?河南軟通
3. 移動(dòng) 西城移動(dòng)分公司 策劃卡品銷(xiāo)售 移動(dòng)業(yè)務(wù)推廣
4. 學(xué)生兼職
5. 勞務(wù) 寒假工 暑假工
下半年構(gòu)劃
1. 成立校企互惠網(wǎng)
2. 代理一款產(chǎn)品，招聘全職人員做淘寶營(yíng)銷(xiāo)
目前公司的重頭戲是寒假工!
四.自己對(duì)大學(xué)生寒暑假工的感受
1.暑假見(jiàn)過(guò)太多人哭，太多人回來(lái)
2.寒假工比較穩(wěn)定，大家不用太擔(dān)心
五.電子商務(wù)
2.網(wǎng)絡(luò)并不高端，并不需要掌握很高端的知識(shí) 例子：馬云
4.網(wǎng)購(gòu)的必然性：便宜，透明，公開(kāi)
自己的一個(gè)中期目標(biāo)：做鄭州電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的引領(lǐng)者
一些不成熟的想法希望能對(duì)大家有所幫助，有什么問(wèn)題，如果我能解答的都會(huì)盡量的解答。
一、管理模式、管理制度、凝聚力
首先，要確定一個(gè)適合我們企業(yè)實(shí)際的管理模式。
其次，建立健全組織架構(gòu)，打造人性化、規(guī)范化和制度化并重的管理制度。
再次，建立企業(yè)文化，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。
二、“養(yǎng)人”計(jì)劃
首先，必要以才生財(cái)。不拘一格找人才，不惜重金請(qǐng)人才，不擇手段挖人才，不顧一切地善用人才。
其次，實(shí)施“以人為本役萬(wàn)物”的經(jīng)營(yíng)方針，推動(dòng)企業(yè)組織的高效運(yùn)作?！巴跽咭缘铝?guó)，輔之賢相”。
再次，我要把企業(yè)變成培訓(xùn)人才的基地。
三、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新
假如我是總經(jīng)理，需要做的還有很多很多，說(shuō)一千道一萬(wàn)，兩橫一豎就靠干。只要立足本職扎實(shí)干，明天一定更加美好。作為一名基層管理人員，將來(lái)的路還很長(zhǎng)，需要學(xué)習(xí)的知識(shí)也很多。最后以拿破侖的一句話作為結(jié)束語(yǔ)：不想當(dāng)將軍的士兵不是一名好士兵。
就職演講稿提綱篇十五
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母》。
開(kāi)始前，我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問(wèn)自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說(shuō):我最記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂(yōu)，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活，也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
懷著一顆感恩的心，是的，就當(dāng)喜，是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào)；就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī)；就當(dāng)哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就當(dāng)樂(lè)，是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此，還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢？別人對(duì)自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn)；別人對(duì)自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式! 學(xué)會(huì)感恩，不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話：恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào)，受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì)還你以微笑。
那么,就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結(jié)伴出游。在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打”。當(dāng)走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救，于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字，佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)銘記。 學(xué)會(huì)感恩的生活，寧?kù)o而祥和。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們；
大家好??！今天我的演講的題目是“感恩的心”。
開(kāi)始第一次看到這個(gè)題目。內(nèi)心有很大的感觸！要說(shuō)的能說(shuō)的有很多很多！很多時(shí)候我們明明知道要懷著一顆感恩的心去對(duì)待周?chē)氖挛?！。卻總會(huì)如此輕易地選擇忽視和遺忘！有時(shí)會(huì)在生日的時(shí)候大大慶祝一番。卻總會(huì)輕易忘了懷著一顆感恩的心去感謝把你帶到這個(gè)世界如此辛苦而又偉大的母親。有時(shí)候會(huì)在麻煩困難的事情解決后開(kāi)懷大笑。卻總會(huì)輕易忘了懷著一顆感恩的心去謝謝周?chē)峁椭呐笥褌?。有時(shí)會(huì)舍得花很大筆錢(qián)去得到自己想要的，卻總會(huì)輕易忘了懷著一顆感恩的心在父母生日或節(jié)日時(shí)送上一份貼心的禮物.哪怕有時(shí)僅僅是一句簡(jiǎn)單的祝福話語(yǔ)，一個(gè)電話而已。
當(dāng)然，會(huì)有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性，或者說(shuō)有時(shí)僅僅只是心里懂卻羞于表達(dá)出來(lái)?；蛘咧皇俏覀兞?xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。但此刻我想說(shuō)的是從現(xiàn)在起，讓我們做好第一步，學(xué)會(huì)感恩。從身邊做起。
所以，學(xué)會(huì)感恩，感恩我們的親人，朋友，老師，同學(xué)，感恩所有愛(ài)你的和你愛(ài)的人 即使只是一件小事、一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作、一句溫馨的話語(yǔ)、一次舉手之勞、我們都要懷著一顆感恩的心去對(duì)待。贈(zèng)人玫瑰手留余香。
感恩的心，不是要什么你無(wú)時(shí)無(wú)刻的付出，而是簡(jiǎn)單的銘記。不是驚天動(dòng)地的壯舉。只是隨時(shí)的舉手之勞。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。懷著感恩的心去生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界是很美好的。因?yàn)樯钍敲骁R子，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì)還你以微笑。
用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)現(xiàn)，去探索，去品位生命中的至真至純！感謝生活，在時(shí)間還沒(méi)有完全流逝得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候，教會(huì)了我用感恩的心去生活！所以現(xiàn)在的我在此刻學(xué)會(huì)了懷著一顆感恩的心去生活。我學(xué)會(huì)了在感謝的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽?zhuān)鞗?，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身體。朋友們，有困難時(shí)，記得有我。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福。這是我現(xiàn)在所領(lǐng)悟到的。
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現(xiàn)在，讓我用一個(gè)有個(gè)從小就耳濡目染的故事來(lái)結(jié)尾吧。在很久的時(shí)候一個(gè)餓到極點(diǎn)的小男孩在乞討無(wú)數(shù)次失敗后敲響了最后一個(gè)房間門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一個(gè)少女，在了解情況后，女孩溫柔的拿出一杯牛奶給了那個(gè)男孩，男孩感激的離開(kāi)了，很多年后女孩得了一種病，就在她忐忑的看結(jié)賬單時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人付了，簽名是一杯牛奶。毋庸置疑就是當(dāng)年的那杯牛奶幫了這個(gè)女孩?。∷晕覀儜?yīng)該像那個(gè)男孩一樣，懷著一顆感恩的心去面對(duì)生活?。? 謝謝大家，我的演講完畢！！
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教里最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多得多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”。感謝，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手他們令你不斷進(jìn)取，努力。感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么？所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里逞來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的`藝術(shù)。
常說(shuō)：“三有三為?！?BR> 心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事，不是為了回報(bào)，感謝偉大的祖國(guó)么？心中有集體，為集體做件事。不是為了回報(bào)，感謝溫暖的集體么？心中有他人，為他人做件事，不是為了回報(bào)，感謝生活中的每一個(gè)人常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久。
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的海洋里遨游。讓我們回報(bào)學(xué)校:做到不隨地亂扔果皮紙屑,還校園一個(gè)整潔的環(huán)境。午休時(shí)不要吵鬧,給大家一個(gè)安靜的休息環(huán)境。我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看自然,看人類(lèi),看命運(yùn),要學(xué)會(huì)厚待,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)對(duì)待災(zāi)害,不幸不再耿耿于懷。感恩,會(huì)讓我們變得富有,知道快樂(lè),享受溫暖;感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài).讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!謝謝大家!
各位老師,各位同學(xué),早上好,今天我演講的題目是《心存感恩》。同學(xué)們,你們聽(tīng)過(guò)烏鴉反哺的故事嗎?烏鴉在母親的哺育下長(zhǎng)大后,當(dāng)母親年老體衰,不能覓食了,它就四處去尋找可口的食物,銜回來(lái)嘴對(duì)嘴地喂到母親的口中,回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩,并且從不感到厭煩,一直到老烏鴉臨終,再也吃不下東西為止.同學(xué)們從你們只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭,到喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽,到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路.到第一次背著書(shū)包走向?qū)W校,到第一次拿回考試成績(jī),……你們注意過(guò)嗎 在這無(wú)數(shù)次的第一次中,在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上你們的父母付出了多少心血,傾注了多少愛(ài).你的每一次微笑,每一次成功,甚至是每一次失敗,每一次犯錯(cuò)誤父母都會(huì)牢牢記在心頭,陪在你身邊,給予你默默的支持……可是請(qǐng)你們仔細(xì)回想:你為父母倒過(guò)多少杯水 你有過(guò)多少次關(guān)心的問(wèn)候,你記得父母的生日嗎"慈母手中線,游子身上衣" "誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉",試想一個(gè)連父母都不懂得恩的人,又怎能他去感恩他人,感恩社會(huì),又怎樣做一個(gè)受他人歡迎對(duì)社會(huì)有用的人呢?同學(xué)們,讓我們"學(xué)會(huì)感恩吧!"讓我們感激父母,感謝他們給予我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái).讓我們感激老師,感激他們傳授我們知識(shí),讓我們擁有智慧,擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心.讓我們感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩,感激伴我們成長(zhǎng)的朋友們。讓我們把"感恩之心"化為"感恩之行"吧,讓我們回報(bào)父母:主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)老師:勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研、插上創(chuàng)新的翅膀,在知識(shí)的海洋里遨游。讓我們回報(bào)學(xué)校:做到不隨地亂扔果皮紙屑,還校園一個(gè)整潔的環(huán)境。午休時(shí)不要吵鬧,給大家一個(gè)安靜的休息環(huán)境。我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看自然,看人類(lèi),看命運(yùn),要學(xué)會(huì)厚待,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)對(duì)待災(zāi)害,不幸不再耿耿于懷。感恩,會(huì)讓我們變得富有,知道快樂(lè),享受溫暖;感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài).讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!謝謝大家!
么人生的路將照得夜如白晝。 羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對(duì)曾經(jīng)幫助自己的恩人，我們需要盡最大努力去回報(bào)。所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，講的就是感恩。授人以飯，也許他會(huì)渡過(guò)難關(guān)，也許他會(huì)成就輝煌，但授人者施人不回報(bào)，作為一個(gè)受者要做一個(gè)有謙虛之德的人，一個(gè)有敬畏之心的人，這樣才能回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。 銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個(gè)知恩圖報(bào)的信念。因?yàn)樗麄兘o了我們最大的幫助，至少對(duì)于我們接受恩德的人來(lái)說(shuō)是這樣。倘若每個(gè)人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽(yáng)還是一天一天地升起。正因?yàn)橛腥耸┒?，有人?bào)恩，我們的生存空間才鳥(niǎo)語(yǔ)花香，饒有情趣。 投之以桃，報(bào)之以李。詮釋著命運(yùn)的方略，洋溢著生命的氣息。一個(gè)和諧的環(huán)境，造就一批命運(yùn)的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛(ài)心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會(huì)感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運(yùn)的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。 學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來(lái)，用愛(ài)心串聯(lián)起每一個(gè)角落，將愛(ài)拋向最需要的地方。將被愛(ài)者傳承，讓每一個(gè)苦難的心靈接受愛(ài)心的呼喚，回應(yīng)無(wú)窮的力量。學(xué)會(huì)感恩，將愛(ài)心回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。 人生是一場(chǎng)苦旅，它很漫長(zhǎng)，但我們遇見(jiàn)了命運(yùn)的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學(xué)會(huì)感恩，讓感恩的心飛出萬(wàn)里，用感恩的心溫暖整個(gè)世界。
份 綿薄之力。
尊敬的各位評(píng)委老師們， 親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩。
從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，”然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們好象更加“健忘”了，把感恩遺忘了。
我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：一位山林農(nóng)夫出于愛(ài)心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家精心照料，他們?cè)谝黄鹕盍撕荛L(zhǎng)時(shí)間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里，小蟒蛇為了報(bào)答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農(nóng)夫，把他甩了出來(lái)，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠(yuǎn)地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心，那我們?nèi)祟?lèi)又做得如何呢？ 這是一個(gè)真實(shí)的故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，連續(xù)救起二十多人后，雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著問(wèn)自己：“我盡力了嗎？”幾年后他生日的那天，有人問(wèn)他一生中`最深刻的記憶是什么？他傷感地說(shuō)：“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中，沒(méi)有一人來(lái)向我道謝?！? 感恩是小德，忘恩是大惡。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活。可大多數(shù)的我們常常對(duì)別人給自己的幫助.恩惠和德澤，以為是理所當(dāng)然，便容易忽略和忘記，有意無(wú)意地站在了感恩的對(duì)立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨(dú)尊，對(duì)別人的幫助又怎么會(huì)在意呢？他們的心靈是頑石填滿(mǎn)的，水是打不濕的，更無(wú)法融化為感恩。
我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽(yáng)；去感謝那讓我們擁有清水的河流；去感謝讓我們擁有生存空間的大地；感謝帶我們來(lái)到人間的父母，感謝親情.友情.愛(ài)情....
正如王符所說(shuō)的那樣“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。”
畫(huà)面必將一去不復(fù)返，世界必然會(huì)變得溫暖與美好。
綿薄之力。
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母》。
開(kāi)始前，我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問(wèn)自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說(shuō):我最記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂(yōu)，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活，也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
懷著一顆感恩的心，是的，就當(dāng)喜，是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào)；就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī)；就當(dāng)哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就當(dāng)樂(lè)，是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此，還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢？別人對(duì)自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn)；別人對(duì)自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式! 學(xué)會(huì)感恩，不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話：恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào)，受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì)還你以微笑。
被某某打”。當(dāng)走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救，于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字，佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)銘記。 學(xué)會(huì)感恩的生活，寧?kù)o而祥和.
就職演講稿提綱篇十六
4、呆板，背誦演講稿，你的所有精力都放在了回憶內(nèi)容上，沒(méi)有了眼神、手勢(shì)、表情、語(yǔ)調(diào)的變化，甚至連感情都是刻板的，這時(shí)候，場(chǎng)下的回應(yīng)也應(yīng)該是沉沉的。
5、緊張，背稿子是最容易讓你緊張的，尤其是在很多人面前背書(shū)面語(yǔ)的演講稿，極大的挑戰(zhàn)了我們的心理素質(zhì)和記憶力，可能還要有表現(xiàn)力。