最新中秋博餅活動(dòng)策劃方案幼兒園(專業(yè)19篇)

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    方案可以分為長期和短期的,根據(jù)具體情況來制定。制定方案需要考慮不同利益相關(guān)者的需求和期望,以確保方案的可接受性。最后是一些關(guān)于方案執(zhí)行過程中的團(tuán)隊(duì)管理和溝通技巧,希望能對你有所啟發(fā)。
    中秋博餅活動(dòng)策劃方案幼兒園篇一
    為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度,我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用,制作出各種新穎、美觀的作品。
    發(fā)揮家長的主動(dòng)性、參與性,增加家長和孩子之間的融融親情,增進(jìn)教師和家長和孩子之間的交流,家園互動(dòng),共同合作。通過本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面,要注重參加活動(dòng)的過程,從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源,保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造和諧社會(huì)”。
    xxxx年x月xx日上午
    幼兒園操場
    全園孩子和家長
    “月餅寶盒,變變變”
    xxxx年x月xx日向每位幼兒發(fā)放《**幼兒園“月餅寶盒,變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》,動(dòng)員全體幼兒、家長參與到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來。
    1.制作材料:廢舊的月餅盒子
    2.形式不拘,自由創(chuàng)作,平面的、半立體或立體的,采取幼兒與家長共同參與的制作方式。
    2.
    1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
    2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
    班級(jí)集體活動(dòng) 環(huán)境布置
    1. 展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。
    2. 在語言去投放相關(guān)月亮知識(shí)的圖書。
    3. 懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
    1. 家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料,并提供給大家分享。
    2. 為這次主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠,最好是共同制作的。
    3. 督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。
    4. 關(guān)注主題活動(dòng)(主題活動(dòng)一:中秋的來歷;主題活動(dòng)二:制作月餅)的進(jìn)展,及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開。
    5. 有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。
    3.
    1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂。
    2、喜歡民族節(jié)日,了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。
    3、知道吃月餅的意義,體會(huì)分享的愉快。
    1、每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅,并請家長告訴孩子月餅的品名。
    2、民間故事《嫦娥奔月》
    1、通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國家的民間節(jié)日。
    2、介紹中秋節(jié)的來歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
    3、了解人們在中秋節(jié)的活動(dòng)。問:你是怎么過中秋節(jié)的你喜歡過中秋節(jié)嗎為什么
    4、觀察月餅,通過分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
    傳統(tǒng)習(xí)俗嘗月餅
    4.
    1、了解中秋節(jié)的來歷和傳說,以及我國人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,感受我國民族文化的豐富。
    2、通過和弟弟妹妹一起過中秋,學(xué)習(xí)關(guān)心弟弟妹妹,共同分享節(jié)日的快樂,加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)。
    3、了解和感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性,并嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
    1、社會(huì):參觀節(jié)日的街道
    2、社會(huì):《中秋節(jié)的來歷和傳說》
    3、語言:兒歌《味道好極了》(見大班上冊主題活動(dòng)設(shè)計(jì))
    4、社會(huì):邀請小班弟弟妹妹一起吃月餅
    5、美術(shù):想象畫《月亮的遐想》
    6、美術(shù):欣賞各種各樣的月餅盒包裝
    7、音樂:歌曲《爺爺為我打月餅》(見大班教師參考用書)
    8、美術(shù):欣賞中秋節(jié)的賀卡和動(dòng)畫
    9、美術(shù):制作中秋節(jié)賀卡
    中秋博餅活動(dòng)策劃方案幼兒園篇二
    1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的'團(tuán)圓節(jié)。
    2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
    全園集體活動(dòng)
    介紹節(jié)日―園長致辭―欣賞故事―制作月餅―師生節(jié)目表演(分享石榴)―親子分享月餅。
    (一)介紹節(jié)日
    向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
    (二)園長致辭
    (三)欣賞故事
    聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。
    討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
    (四)制作月餅
    1、中秋節(jié)吃什么?
    2、老師示范做月餅。
    3、幼兒動(dòng)手做月餅。
    學(xué)前班―大班―中班―蒙式班
    人員安排:根據(jù)情況自行擬定
    中秋博餅活動(dòng)策劃方案幼兒園篇三
    1、知識(shí)準(zhǔn)備:請家長幫助孩子了解中秋節(jié)的由來,一起收集相關(guān)信息。開展記錄活動(dòng),觀察月亮的變化。
    2、物資準(zhǔn)備:和孩子一起做好慶祝中秋節(jié)的親子活動(dòng)方案,確定布置方案后,共同準(zhǔn)備活動(dòng)場地所需的物資、月餅、共享食品?;顒?dòng)開始前,孩子們通過張貼海報(bào)和制作請柬的方式邀請他們的父母來花園參加慶祝活動(dòng)。
    1、慶?;顒?dòng)(由兒童主持的活動(dòng)):
    (1)幼兒交流和觀察月亮的情況,進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。
    (2)請家長介紹中秋節(jié)的由來。
    (3)開展親子活動(dòng):老師、孩子、家長一起表演自己的節(jié)目。
    2、團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋,賞月,分享活動(dòng)。
    1、結(jié)尾:舉辦化裝舞會(huì)。(播放自己喜歡的形象,跳邀請舞)
    幼兒園中秋活動(dòng)策劃方案2
    秋風(fēng)涼涼,桂花香撲鼻,炎炎夏日已過。我們迎來了碩果累累的秋天和一年一度的中秋節(jié)。在古代,人們把一年分為四季,八月是秋天的月份,被稱為“中秋節(jié)”,八月十五日是這個(gè)月的中間一天,所以被稱為中秋節(jié)。中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)和收獲節(jié)。8月15日,月亮最圓,最美,月光最亮。人們看到滿月就想到家人團(tuán)聚,于是就叫中秋團(tuán)圓日,假期吃的月餅也是圓的。像月亮一樣,秋天是收獲的季節(jié),食物和水果豐收,所以中秋節(jié)也叫收獲節(jié)。中秋節(jié)晚上,家家戶戶都把水果、月餅等食物放在院子里的桌子上,一家人一邊賞月一邊吃月餅。贏得它的是圓圓的天空,抬頭看世界上所有的名字是一種奇妙的景象。
    1.通過各種活動(dòng),讓孩子知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的由來,知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)日。
    2.了解中秋節(jié)期間人們的活動(dòng),讓孩子們通過品嘗月餅、賞月、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、繪畫和感受來體驗(yàn)節(jié)日的快樂和感受中國的文化和習(xí)俗。
    3.和同齡人、老師、家長一起過中秋,分享月餅,感受中秋快樂的氣氛,體會(huì)分享、平安、團(tuán)結(jié)的喜悅。
    20xx年9月28日
    40組班級(jí)開展的相關(guān)活動(dòng):
    401班的語言:圓圓的月餅
    402級(jí)藝術(shù):裝飾月餅盒
    403班社會(huì):“中秋快樂”
    404班音樂:“爺爺給我打月餅”
    405級(jí)藝術(shù):畫月餅
    406班綜合:中秋節(jié)快樂
    407班手工制作:“制作月餅”
    1.請參考以上相關(guān)活動(dòng),為孩子開展有意義、有收獲的中秋活動(dòng)。
    2.請根據(jù)孩子的發(fā)展以不同的形式展示教育軌跡。
    幼兒園中秋活動(dòng)策劃方案3
    了解中秋節(jié)的來歷,知道基本的文化習(xí)俗。通過觀察、記錄月亮的變化,知道節(jié)日與月亮的關(guān)系,引起幼兒對天文現(xiàn)象的興趣。通過各種各樣的月餅,培養(yǎng)幼兒對數(shù)概念的理解、認(rèn)知及對圖形的分類、比較。通過搜集資料、講述,發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力。創(chuàng)編“月亮和月餅”的兒歌,欣賞和表演相關(guān)的歌曲。動(dòng)手操作能力的鍛煉。
    活動(dòng)過程:
    1、從陰歷的八月初一開始,要求孩子在家和家長一起觀察記錄月亮,孩子用繪畫的形式記錄,講述自己的發(fā)現(xiàn),家長用文字記錄下來。第二天早上來園后,互相講述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。
    2、十五過后,將自己的記錄帶到幼兒園,掛到指定的地方,互相看,尋找月亮變化的規(guī)律。
    3、從十六開始,晚上觀察后,早上來園后將自己的觀察記錄下來,互相講述。
    4、堅(jiān)持記錄一個(gè)月后,引導(dǎo)幼兒總結(jié)、表述月亮的變化規(guī)律,激發(fā)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象的興趣。
    活動(dòng)反思:
    家長的配合意識(shí)有待提高,只有金純、鄭楊等幾個(gè)孩子記錄的很完整,很仔細(xì),其他孩子的記錄有些只有大人的文字,孩子只是講述,參與的感官太少;還有一部分家長可能覺得這件事對孩子的發(fā)展無關(guān)緊要,所以孩子要求后,并不主動(dòng)配合,沒有和孩子一起觀察月亮,所以當(dāng)老師讓他講述發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,孩子無可奈何。家長的教育觀念有帶改變。
    活動(dòng)要求:
    1、在活動(dòng)中,家長放手讓孩子去做,家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。
    2、進(jìn)入活動(dòng)室,要小聲說話,以不影響他人為原則。
    3、活動(dòng)結(jié)束后,整理好所有的東西,物歸原處。
    4、準(zhǔn)備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。
    活動(dòng)過程:
    1、孩子和家長一起制作月餅。
    2、將做好的月餅放入烤箱中。
    3、戶外傳統(tǒng)游戲――貼膏藥、切西瓜,共同參與。
    4、室內(nèi)游戲――搶椅子,家長和幼兒分開游戲。
    5、品嘗月餅。
    延伸活動(dòng):
    十五過后,可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園,舉行月餅包裝展,參觀欣賞美麗的包裝;設(shè)計(jì)制作包裝容器,充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力,及對美的感知、理解和表現(xiàn)力。
    幼兒園中秋活動(dòng)策劃方案4
    農(nóng)歷八月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)。中秋節(jié)是中國古代勞動(dòng)人民的盛大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)的滿月象征著家庭團(tuán)聚。在這一天,每個(gè)人都會(huì)用各種方式來表達(dá)他們的愿望,比如在燈籠上掛燈謎,賞月,晚餐吃月餅等等。指南中提到:欣賞和感受祖國文化的豐富,有熱愛家鄉(xiāng)、熱愛國家的初步感情,了解一些自己接觸過的多元文化。幼兒園的孩子們可以意識(shí)到節(jié)日的不同含義和人們慶祝節(jié)日的不同方式。因此,我們想通過這次活動(dòng),讓孩子們了解中秋節(jié)的起源以及不同時(shí)間和地點(diǎn)的不同慶祝習(xí)俗,感受現(xiàn)代中秋節(jié)的獨(dú)特藝術(shù)性。
    1、通過活動(dòng),讓孩子們知道中秋節(jié)的由來,這是中國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)日。
    2、了解中秋節(jié)的習(xí)俗,和同伴一起體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。
    3、各班根據(jù)實(shí)際情況,開展詩歌朗誦、手工制作、親子制作、蛋糕制作、中秋蛋糕品嘗等相關(guān)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。
    xx年9月x日至xx年9月x日
    各班要根據(jù)實(shí)際情況制定中秋活動(dòng)計(jì)劃,附上照片說明,并按班級(jí)進(jìn)行整理。
    1、周一升旗儀式國旗下的講話,以“我們的節(jié)日――中秋節(jié)”為主題進(jìn)行宣傳。
    2、各班根據(jù)實(shí)際情況,開展民俗文化活動(dòng)、集體活動(dòng)、親子活動(dòng)等多種形式,開展制作糕點(diǎn)、品嘗中秋月餅等相關(guān)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)參與中秋民俗活動(dòng)的樂趣。
    3、家庭男女同校。
    (1)請家長幫助孩子豐富與中秋節(jié)相關(guān)的故事和傳統(tǒng)民俗文化,在中秋節(jié)當(dāng)天帶孩子一起賞月、嘗月餅,感受濃濃的中秋氣氛。
    (2)引導(dǎo)幼兒連續(xù)觀察中秋節(jié)前后月亮的變化,并做簡單記錄,體驗(yàn)科學(xué)探索的樂趣。
    4、教師活動(dòng)“diy水晶月餅”:組織全體教師制作水晶月餅。
    幼兒園中秋活動(dòng)策劃方案5
    中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。一年一度的中秋節(jié)是孩子們賞月、品嘗月餅、學(xué)習(xí)分享的大好機(jī)會(huì)。這種主題活動(dòng)符合兒童的生活經(jīng)驗(yàn),是兒童所熟悉和感興趣的,具有教育價(jià)值。設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的以中秋節(jié)為主題的活動(dòng),有助于孩子們初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受月圓人和家人團(tuán)聚的美好氣氛。環(huán)境作為一種“隱性教育課程”,在幼兒園日常教學(xué)中具有獨(dú)特的功能和作用。為了更好地完成中秋節(jié)的主題,有必要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)適合教育的良好環(huán)境。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要突出兒童的主體性,即從設(shè)計(jì)到布置到評(píng)價(jià)的全過程都要兒童積極參與。在選擇環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容時(shí),要充分考慮每個(gè)兒童的發(fā)展需求,保證兒童對環(huán)境的選擇和自由支配。
    1、通過活動(dòng),讓孩子初步了解中秋節(jié)的由來,知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
    2、體驗(yàn)與同事老師共度假期的快樂。
    倡導(dǎo)孩子們自帶水果和月餅。
    班級(jí)集體活動(dòng)。
    介紹節(jié)日―欣賞故事―談心品嘗。
    一、介紹節(jié)日向孩子介紹中秋節(jié)的由來,讓他們知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)。
    二、欣賞故事,聽“月亮姑娘做衣服”的故事,明白月亮是不斷變化的。討論:為什么月亮女孩的衣服總是破舊不堪。
    三、談吐品味:
    1、中秋節(jié)吃什么?
    2、分享:
    一起品嘗自己的月餅和水果。
    伴隨著歡快的歌聲,歡樂自助餐正式開始了!廚房里的叔叔阿姨們給孩子們準(zhǔn)備了很多好吃的,讓大家都流口水。每個(gè)孩子用盤子選擇自己的食物。用餐時(shí),孩子們與同伴自由交流美食,享受自助餐。
    說說你帶的食物。
    幼兒園中秋活動(dòng)策劃方案6
    中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價(jià)值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn),對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶祝活動(dòng),更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時(shí)各地不同的慶祝習(xí)俗,以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性,如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動(dòng)畫、精美的月餅盒等。
    1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),是我國傳統(tǒng)的佳節(jié),初步體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂。
    2、喜歡聽中秋節(jié)的故事,學(xué)習(xí)跟讀中秋節(jié)的兒歌。
    3、初步了解中秋節(jié)的民俗,懂得好東西應(yīng)與大家分享,萌發(fā)對家人的親情。
    4、以"快樂"為中心點(diǎn),帶領(lǐng)孩子開展中秋節(jié)前的系列活動(dòng),以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂,激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。
    1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),簡單了解中秋節(jié)的來歷,中秋節(jié)的美食及習(xí)俗。
    2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),讓幼兒通過品嘗月餅、觀察月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作燈籠等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習(xí)俗。
    3、通過猜想和畫"月亮上有什么?"來發(fā)展幼兒的想象力,并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。
    1、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說,以及我國人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,感受我國民族文化的豐富。
    2、積極參與中秋節(jié)的民俗活動(dòng),感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵,體驗(yàn)親情、友情以及與家人團(tuán)圓的幸福感。
    3、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣,培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。
    4、欣賞不同的月餅盒、袋作品,能用多種材料和使用。
    x月xx日至xx日為期一個(gè)周的"快樂中秋節(jié)"活動(dòng)。
    2、做一做:用橡皮泥做一個(gè)月餅。
    3、畫一畫:"小手畫月餅","月亮婆婆",鼓勵(lì)幼兒以繪畫的方式設(shè)計(jì)月餅圖案。
    4、讀一讀:學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如:唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時(shí)有》等。
    1、中秋節(jié)前,各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以"快樂中秋"為主題氣氛的環(huán)境。例如"團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋"圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),或者是關(guān)于"中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事"的圖文并茂資料或者"中秋詩詞"等等。(x月xx日檢查各班環(huán)境創(chuàng)設(shè))
    2、"情意濃濃,愛滿中秋"賀卡展。(適合大班)
    3、"慶中秋燈籠大匯演"親子制作比賽。(適合中班)
    4、"慶中秋燈籠大匯演"作品展示。(適合小小班、小班)
    5、舉辦小小作品展示"我設(shè)計(jì)的月餅圖案"。(適合大班)
    1、建議家長給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。
    2、鼓勵(lì)家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。
    1、參觀月餅街
    2、班級(jí)組自助餐--月餅品嘗大會(huì)(小、中班級(jí)組)
    3、創(chuàng)意月餅比賽、親子"情意濃濃,愛滿中秋"賀卡展(大班級(jí)組)
    4、親子花燈制作大賽。(中班級(jí)組)
    (結(jié)合教學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)來展開)
    2、語言:《月亮的遐想》、兒歌:《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》
    《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時(shí)有》
    3、科學(xué):《會(huì)變的月亮》、《月亮上面有點(diǎn)啥?》
    4、美術(shù):《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計(jì)月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》
    5、音樂:歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》
    6、計(jì)算:小班《數(shù)月餅》、分類;
    大班統(tǒng)計(jì)《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》
    幼兒園中秋活動(dòng)策劃方案7
    一、主題目標(biāo)
    1。知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
    2。了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習(xí)俗。
    二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
    1。和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。
    2。懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
    3。展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的"月亮變化冊"。(事先發(fā)放記錄單)。
    三、區(qū)域活動(dòng)
    開開心心來中秋
    1。繪畫:提供水果圖片,供幼兒繪畫之做好吃的水果。
    2。泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。
    3。美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。
    4。制作燈籠:運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個(gè)燈籠。
    四、家園共育
    1。有條件的家庭,晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。
    2。與幼兒一起準(zhǔn)備一個(gè)燈籠,是共同制作的。
    3。督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。
    幼兒園中秋活動(dòng)策劃方案8
    中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。一年一度的中秋節(jié)是孩子們賞月、品嘗月餅、學(xué)習(xí)分享的大好機(jī)會(huì)。這種主題活動(dòng)貼合孩子的生活經(jīng)驗(yàn),孩子熟悉且感興趣,具有教育價(jià)值。設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的以中秋節(jié)為主題的活動(dòng),有助于孩子們初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受滿月和家人團(tuán)聚的完美氛圍。環(huán)境作為一種“隱性教育課程”,在幼兒園日常教學(xué)中具有獨(dú)特的功能和作用。為了更好地完成中秋節(jié)的主題,有必要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)適合教育的良好環(huán)境。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上,要突出孩子的主體性,即從設(shè)計(jì)到布置到評(píng)價(jià)的全過程都要讓孩子積極參與。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料的選擇上,要充分研究每個(gè)孩子的發(fā)展需求,保證孩子對環(huán)境的選擇和自由支配。
    1、感受節(jié)日的歡樂氣氛,通過品嘗月餅、賞月、學(xué)習(xí)欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng),讓孩子們體驗(yàn)節(jié)日的快樂,分享自己的完美情感。
    2、了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的由來、由來及相關(guān)習(xí)俗,了解中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
    3、孩子和家長一起收集整理數(shù)據(jù),提高孩子的自主學(xué)習(xí)能力。
    (1)主題環(huán)境的創(chuàng)造:
    主題墻作為促進(jìn)兒童發(fā)展不可或缺的“環(huán)境”,已經(jīng)成為幼兒園教師關(guān)注的熱點(diǎn)問題。在主題教學(xué)活動(dòng)中,通過創(chuàng)建主題墻,將墻由“靜態(tài)”變?yōu)椤皠?dòng)態(tài)”,融入主題教學(xué),讓孩子與環(huán)境進(jìn)行有效對話,成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分,成為孩子學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái)。創(chuàng)作前與孩子討論,多關(guān)注孩子,觀察他們的興趣和需求,確定創(chuàng)作環(huán)境的材料,啟發(fā)他們在創(chuàng)作主題墻飾時(shí)積極進(jìn)取,傾聽他們對創(chuàng)作墻飾環(huán)境的想法和思考,為孩子提供適當(dāng)?shù)闹С?。事?shí)上,創(chuàng)造環(huán)境的過程也是孩子的學(xué)習(xí)過程。在與幼兒討論好墻面裝飾材料后,教師要與幼兒一起設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備材料,制定幼兒園中秋主題活動(dòng)的策劃方案。
    1、奇妙的月亮――關(guān)于月亮的圖片(老師、小朋友、家長收藏),如:嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月亮圖片等。(底部有簡單的字幕)。豐富孩子們對月球的體驗(yàn)。
    2、中秋節(jié)習(xí)俗―中秋節(jié)前后的習(xí)俗照片。通常中秋節(jié)和國慶節(jié)在同一個(gè)時(shí)間,可以把中國的地圖排好,然后把不同地方慶祝中秋節(jié)的照片按地區(qū)排在地圖上。如:中秋團(tuán)圓、賞月、吃月餅、登月等。由老師和孩子共同完成。目的讓孩子了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
    3、中秋節(jié)的起源―后羿射日和嫦娥奔月的照片。目的是讓孩子們知道中秋節(jié)的起源和相關(guān)的傳說。
    4、團(tuán)圓樂――孩子們的全家福照片,反映中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的日子。
    5、中秋節(jié)快樂―兒童親子手抄報(bào)。與兒童家長合作制作手抄報(bào),反映起源、風(fēng)俗、兒歌、古詩等。中秋節(jié)。通過教育提高兒童對國家傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí),了解中國文化和美德。
    6、中秋祝福――老師為孩子們準(zhǔn)備一幅長卷,讓他們用畫筆在長卷上表達(dá)對中秋的感受。桂樹下的玉兔,飛翔的嫦娥,月亮的變化,團(tuán)圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢都躍然紙上。
    (2)創(chuàng)建區(qū)域活動(dòng):
    區(qū)域活動(dòng)是課程材料的延伸或擴(kuò)展。所以這個(gè)題材的地域素材來園和中秋節(jié)的相關(guān)素材。根據(jù)孩子的不同技能和個(gè)體差異,放入不同層次的材料。該地區(qū)的材料與課程和最近的活動(dòng)材料密切相關(guān)。兒童在主題活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)將通過區(qū)域游戲得到進(jìn)一步鞏固、遷移和推廣。
    1、留尼汪超市:并收藏各種月餅包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等。為孩子開展“超市購物”游戲。
    2、藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域:方便:孩子用月餅盒、手提袋等。在老師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)的幫助下裝飾盒子。)并結(jié)合制作立體作品。生活中隨處可拿的廢舊物品會(huì)變成寶貝,汽車,家具等。在孩子們充滿創(chuàng)造力的手中。當(dāng)孩子體驗(yàn)到創(chuàng)造的快樂時(shí),就獲得了成功的喜悅。
    商店:孩子們在模具的幫助下用橡皮泥制作月餅。
    說明:為了體現(xiàn)孩子的互動(dòng)性,可以幾個(gè)區(qū)域一起玩。黏土地區(qū)孩子做的月餅,可以送到巧手吧包裝,再由司機(jī)送到超市銷售。這些都可以由老師來提示,孩子可以表達(dá)對合作游戲的渴望。
    3、拼圖區(qū):結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域的活動(dòng),讓孩子在節(jié)前節(jié)后觀察月亮,進(jìn)行比較,繪制“月亮變化書”等。
    4、音樂區(qū):快樂音樂會(huì)。準(zhǔn)備好各種打擊樂器:圓跳臺(tái)、三角鐵、響鈴等。、音樂圖集、練習(xí)節(jié)奏音樂、嘗試用不同的打擊樂器為歌曲《爺爺給我打月餅》和音樂《云追月》一起演奏、嘗試用樂器獨(dú)立演奏幼兒園中秋主題活動(dòng)策劃書。孩子接觸打擊樂,可以發(fā)展他們的節(jié)奏感、感受力和對音樂的理解能力,培養(yǎng)他們耐心傾聽、相互配合的習(xí)慣。
    5、表演區(qū):為孩子表演提供頭飾和道具,指導(dǎo)他們舉辦中秋晚會(huì),鼓勵(lì)他們大膽表演,展示自己,激發(fā)他們的自信心。
    6、閱讀區(qū):放入故事書、圖片、識(shí)字卡、圖文并茂的古詩詞、關(guān)于月亮和中秋節(jié)的兒歌,提高孩子的閱讀能力。
    (3)廊道環(huán)境的創(chuàng)造:
    走廊是幼兒園環(huán)境的重要組成部分,是室外空間和室內(nèi)環(huán)境的通道,是幼兒每天必須接觸和經(jīng)過的地方,同時(shí)也承擔(dān)著教育功能的責(zé)任。
    (4)家庭聯(lián)系欄:
    父母園是家庭交流的重要園地。父母的花園不僅要溫馨美好,還要富有詩意,吸引父母的注意力,讓欄目“活起來”,真正體現(xiàn)家與家之間的互動(dòng)。為了讓家長全面了解班級(jí)活動(dòng),要設(shè)置以下板塊:早期了解教育――張貼主題教案,讓家長了解這個(gè)主題信息;本月話題:――家長討論“過一個(gè)有意義的中秋節(jié)”計(jì)劃,讓孩子在節(jié)日的氣氛中了解節(jié)日的由來和習(xí)俗;我學(xué)會(huì)了――貼兒歌和故事;溫馨提示――結(jié)合需要家長配合開展主題活動(dòng)的工作,精彩瞬間――將幼兒園的活動(dòng)以照片的形式展現(xiàn)給家長。從而體現(xiàn)家合教育的理念和主張!
    在中秋節(jié)主題環(huán)境的營造中,要把孩子作為學(xué)習(xí)主體貫穿于活動(dòng)的全過程,努力讓每一面墻、每一個(gè)區(qū)域、每一個(gè)材料都與孩子互動(dòng),與孩子“對話”,發(fā)展孩子的自主學(xué)習(xí)能力。讓孩子在游戲和樂趣中學(xué)習(xí),讓環(huán)境成為孩子的老師。
    幼兒園中秋活動(dòng)策劃方案9
    1.通過活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
    2.體驗(yàn)與老師、小伙伴一起過中秋節(jié)的快樂。
    油面、模具、搟面杖、各種月餅餡。
    1.介紹中秋的來歷
    以談話的形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。師:小朋友們,你們知道我們國家有哪些節(jié)日嗎?
    向幼兒介紹中秋節(jié),包括時(shí)間,來歷。從幼兒回答中引出中秋節(jié),通過詳細(xì)介紹,讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷。
    2.和爸爸媽媽一起做月餅
    很多父母由于工作較忙,沒有時(shí)間和孩子一起做月餅、品嘗月餅,有心的老師們借助這一契機(jī),給家長和孩子安排了溫馨的親子時(shí)光。
    幼兒園中秋活動(dòng)策劃方案10
    通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。
    我們的節(jié)日?中秋。
    9月8日――12日。
    活動(dòng)一:了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷。
    1、了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。
    2、查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
    活動(dòng)二:實(shí)踐體驗(yàn)。
    和爸爸媽媽一起制作月餅,感受自己勞動(dòng)成果的香甜,體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。
    活動(dòng)三:佳節(jié)感恩送祝福。
    用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己最親的人,傳達(dá)感恩祝福之情。
    幼兒園中秋活動(dòng)策劃方案11
    《幼兒園教育指點(diǎn)綱要》指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的準(zhǔn)則,爭取家長的理解和自動(dòng)參與,并踴躍支持、協(xié)助家長進(jìn)步教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步加強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性;造就幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制造的興味和嘗試探求的愿望,懂得“廢物利用”的價(jià)值,使每個(gè)幼兒的個(gè)性質(zhì)量失去良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年9月27號(hào)上午8點(diǎn)鐘,全園家長和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制造活動(dòng)。(具體活動(dòng)方案如下:
    20xx年9月27日上午
    幼兒園操場
    全園孩子和家長
    “月餅寶盒, 變變變”
    為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度,咱們踴躍提倡“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長一同利用生活中的廢舊資料進(jìn)行創(chuàng)造再利用,制造出各種新鮮、美觀的作品。發(fā)揮家長的自動(dòng)性、參與性,添加家長和孩子之間的融融親情,增進(jìn)教師和家長和孩子之間的交流,家園互動(dòng),共同合作。經(jīng)過本次活動(dòng)表現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面,要重視參加活動(dòng)的過程,從而進(jìn)步幼兒的環(huán)保認(rèn)識(shí),加強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源,保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造諧和社會(huì)”。
    20xx年9月27日向每位幼兒發(fā)放《**幼兒園“月餅寶盒,變變變”親子環(huán)保制造大賽活動(dòng)告訴》,動(dòng)員整體幼兒、家長參與到這項(xiàng)無心義的活動(dòng)中來。
    1. 制造資料:廢舊的月餅盒子
    2.方式不拘,自由創(chuàng)作,平面的、半立體或立體的,采取幼兒與家長共同參與的制造形式。
    3、表現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、瘦弱向上的外延,富裕時(shí)代氣味和本地特征;具有一定的觀賞性和藝術(shù)性;另外作品色彩搭配協(xié)調(diào),大小適中,不易損壞。
    “月餅寶盒,變變變”親子手工制造約請函
    每當(dāng)中秋之時(shí),你能否總感覺家中的月餅盒扔掉惋惜呢!**幼兒園在中秋節(jié)時(shí)開展了親子手工制造活動(dòng)――月餅寶盒變變變。請家長和寶寶動(dòng)動(dòng)手,利用月餅盒制造一個(gè)小作品,充散發(fā)揮家長、幼兒的想象力,進(jìn)步家長、幼兒的動(dòng)手操作能力。
    幼兒園中秋活動(dòng)策劃方案12
    農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是僅次于春節(jié)的中國第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)的習(xí)俗是吃月餅,就像端午節(jié)吃粽子和元宵節(jié)吃湯圓一樣。還有賞月。中國自古以來就有賞月和祭月的習(xí)俗。中秋節(jié)象征著團(tuán)圓和幸福。在這一天,每個(gè)家庭都聚在一起觀看象征著富足、和諧和幸福的滿月。這種主題活動(dòng)符合兒童的生活經(jīng)驗(yàn),是兒童所熟悉和感興趣的,具有教育價(jià)值。以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng),不僅有助于孩子們了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,還能感受到月圓人和家人團(tuán)聚的美好氣氛。環(huán)境作為一種“隱性教育課程”,在幼兒園日常教學(xué)中具有獨(dú)特的功能和作用。為了更好地完成中秋節(jié)的主題,有必要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)適合教育的良好環(huán)境。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,要突出兒童的主體性,讓兒童積極參與。
    1、感受節(jié)日的歡樂氣氛,通過品嘗月餅、賞月、學(xué)習(xí)欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng),讓孩子們體驗(yàn)節(jié)日的快樂,分享美好的情感。
    2、讓孩子知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),知道中秋節(jié)的由來和習(xí)俗,知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
    3、大力宣傳園區(qū)文化,提升園區(qū)影響力,做好長期招生工作。
    1、主題環(huán)境的創(chuàng)造
    主題墻作為促進(jìn)兒童發(fā)展不可或缺的“環(huán)境”,已經(jīng)成為幼兒園教師關(guān)注的熱點(diǎn)問題。在主題教學(xué)活動(dòng)中,通過主題墻的創(chuàng)建,可以將墻由“靜態(tài)”變?yōu)椤皠?dòng)態(tài)”,融入到主題教學(xué)中,讓孩子與環(huán)境進(jìn)行有效的對話,回聲的創(chuàng)建可以成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分,成為孩子學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái)。創(chuàng)作前與孩子討論,多關(guān)注孩子,觀察他們的興趣和需求,確定環(huán)境創(chuàng)作的內(nèi)容,激發(fā)他們創(chuàng)作主題墻飾的熱情,傾聽他們對創(chuàng)作墻飾環(huán)境的想法和思考,為孩子提供適當(dāng)?shù)闹С帧J聦?shí)上,創(chuàng)造環(huán)境的過程也是孩子的學(xué)習(xí)過程。在與幼兒討論決定墻面裝飾的內(nèi)容后,教師要與幼兒一起設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備材料、制定幼兒園中秋主題活動(dòng)的策劃方案。
    2、材料制備
    【1】提前掛大橫幅宣傳主題?;▓@名稱+活動(dòng)主題
    [2]藝術(shù)展覽的準(zhǔn)備
    收集小朋友和老師的作品,根據(jù)作品的呈現(xiàn)方式進(jìn)行裝飾美化??蓱覓?、粘貼和放置。
    收集燈籠等家庭手工作品等親子作品,為活動(dòng)增添氣氛。[提前安排]
    [3]奇妙的月亮
    收集月亮變化的照片。
    [4]中秋節(jié)習(xí)俗
    收集有關(guān)中秋節(jié)習(xí)俗的信息,供孩子們欣賞。
    [5]中秋節(jié)的由來
    后羿射日、嫦娥奔月等圖片。讓孩子們知道中秋節(jié)的起源和相關(guān)的傳說。
    [6]團(tuán)圓全家福
    收集孩子們的家庭照片,以表明中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)聚的日子。
    [7]中秋祝福
    3、在公園中創(chuàng)建區(qū)域活動(dòng)
    根據(jù)中秋主題開展區(qū)域活動(dòng)。
    [1]留尼汪超市:
    收集各種月餅包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、水果等。給孩子玩“超市購物”
    [2]藝術(shù)區(qū):
    方便:孩子用月餅盒,手提袋等。在老師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)的幫助下裝飾盒子。)并結(jié)合制作立體作品。生活中隨處可拿的廢舊物品會(huì)變成寶貝,汽車,家具等。在孩子們充滿創(chuàng)造力的手中。當(dāng)孩子體驗(yàn)到創(chuàng)造的快樂時(shí),就獲得了成功的喜悅。
    商店:孩子們用粘土做月餅。
    說明:為了體現(xiàn)孩子的互動(dòng)性,幾個(gè)區(qū)域可以一起玩。爛泥區(qū)孩子做的月餅,可以送到巧手吧包裝,再由司機(jī)送到超市銷售。這些都可以通過老師的提示,讓孩子表達(dá)對合作游戲的渴望。
    【3】教育區(qū):結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域的活動(dòng),讓孩子在節(jié)前節(jié)后觀察月亮,進(jìn)行比較,畫出“月亮變化書”。
    【4】音樂區(qū):快樂演唱會(huì)。準(zhǔn)備好各種打擊樂器:圓舞板、三角鐵、鈴鐺等。、音樂圖集,練習(xí)節(jié)奏音樂,嘗試用不同的打擊樂器演奏《中秋》這首歌,體會(huì)快樂。
    【5】表演區(qū):為孩子表演提供頭飾和道具,引導(dǎo)孩子舉辦中秋晚會(huì),鼓勵(lì)孩子大膽表演,展示自己,激發(fā)孩子的自信心。
    【6】閱讀區(qū):放入故事書、圖片、識(shí)字卡、圖文并茂的古詩詞以及有關(guān)月亮和中秋節(jié)的兒歌,提高孩子的閱讀能力。
    4、家庭男女同校
    在中秋節(jié)主題環(huán)境的營造中,要體現(xiàn)以兒童為學(xué)習(xí)主體的活動(dòng)全過程,努力讓每一面墻、每一個(gè)通道、每一個(gè)區(qū)域、每一個(gè)材料都與兒童互動(dòng),與他們“對話”,發(fā)展他們的自主學(xué)習(xí)能力。讓孩子在游戲和快樂中學(xué)習(xí),讓環(huán)境成為孩子的老師。
    1、全園集體活動(dòng)或班級(jí)活動(dòng),園內(nèi)或園外,室內(nèi)或室外。
    2、通過繪畫和手工展示園區(qū)的教學(xué)特色。
    3、可以選擇手工黏土做月餅,或者百米長卷的繪畫活動(dòng)。
    1、提前一周布置現(xiàn)場,收集作品,籌備展覽。
    2、推廣幼兒園【微信朋友圈,美片,一奇秀】
    3、轉(zhuǎn)發(fā)有禮【提高公園知名度】
    4、場地開放【展覽是為了讓家長和路人欣賞他們的作品,更好地了解幼兒園】
    展示所有老師和孩子的作品。
    5、現(xiàn)場活動(dòng)【人員安排。致責(zé)任人]
    [1]支持者打開。
    [2]介紹節(jié)日(課堂過程)
    向孩子們介紹中秋節(jié)的由來,讓他們知道農(nóng)歷十五是中秋節(jié)。
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    【嫦娥奔月等】
    c制作月餅(課堂流程)【也可以進(jìn)行百米長卷的繪畫活動(dòng)】
    (1)你在中秋節(jié)吃過什么口味和形狀的月餅?
    老師示范了如何制作月餅。
    (3)小朋友開始做月餅。
    作品欣賞
    f合影【拍照發(fā)朋友圈】
    1、中秋節(jié)的時(shí)候,讓父母和孩子一起賞月,品嘗團(tuán)圓月餅,和家人一起做一個(gè)快樂幸福時(shí)刻的視頻記錄(告訴父母要保留好的瞬間)。
    2、朋友送祝福。
    小朋友直接拍視頻送祝福,體現(xiàn)了他們的豪爽、自信和禮貌,加深了別人對幼兒園的印象。(拍個(gè)視頻發(fā)朋友圈:全國各地的爺爺奶奶叔叔阿姨大哥大姐。我是xxx幼兒園某班的小朋友。我的名字叫xxx。祝大家節(jié)日快樂,家庭幸福。)
    幼兒園中秋活動(dòng)策劃方案13
    中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng),有助于幼兒初步了解中秋節(jié)的文化,感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。
    2.感受節(jié)日的歡樂氣氛,讓幼兒通過制作月餅、觀賞月亮等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂;
    3.幼兒與家長共同收集整理資料,提高幼兒的自我學(xué)習(xí)能力。
    (一)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)
    【主題墻】讓墻由“靜”變“動(dòng)”,融入到主題教學(xué)中,讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對話,成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分,成為幼兒學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái)。教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備材料和制作幼兒園迎中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃。
    【家園聯(lián)系欄】在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,要體現(xiàn)出以幼兒作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動(dòng)的整個(gè)過程,努力使每一塊墻面、每一個(gè)區(qū)域、每一件材料都能與幼兒互動(dòng),與幼兒“對話”,發(fā)展幼兒的自主學(xué)習(xí)能力。
    (二)區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)
    區(qū)域內(nèi)容與中秋節(jié)的相關(guān),根據(jù)幼兒的不同能力和個(gè)別差異投放不同層次的材料,幼兒通過區(qū)域游戲,主題活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)會(huì)進(jìn)一步得到鞏固、遷移和提升。
    團(tuán)圓超市――幼兒和家長搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等,開展“超市購物”游戲。
    美工區(qū)――幼兒利用月餅盒、手提袋等,借助教師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對包裝盒進(jìn)行裝飾,組合制作立體化的作品。
    益智區(qū)――結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng),在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮,進(jìn)行對比,繪制出“月亮變化冊”等。
    音樂區(qū)――用不同的打擊樂器合作演奏,發(fā)展幼兒對音樂的節(jié)奏感、感受力和理解力,培養(yǎng)幼兒耐心傾聽與相互合作的習(xí)慣。
    表演區(qū)――為幼兒提供表演的頭飾、道具,引導(dǎo)幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會(huì),鼓勵(lì)幼兒大膽表演、展示自我,激發(fā)幼兒的自信心。
    閱讀區(qū)――投放關(guān)于月亮、中秋節(jié)的故事書、圖片、識(shí)字卡片、圖文并茂的古詩、兒歌,提高幼兒的閱讀能力。
    (一)制作月餅
    家長放手讓孩子去做,家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。完成后,觀察月餅,通過分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
    (二)制作紙燈籠
    老師給小朋友準(zhǔn)備了正方形和圓形的彩紙,教幼兒完成燈籠制作,可幫助能力弱的幼兒完成作品。
    最后,幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上,然后相互介紹和欣賞。
    老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落,請孩子們站在教室中間,告訴他們在教室內(nèi)去尋找燈謎,拿一個(gè)寫有燈謎的卡片,讓孩子進(jìn)行觀察,知道去找什么樣子的卡片。
    幼兒園中秋活動(dòng)策劃方案14
    1、通過各種活動(dòng),讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
    2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習(xí)俗。
    3、通過活動(dòng),促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
    4、體驗(yàn)分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。
    班級(jí)集體活動(dòng)
    介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲等。
    20xx年x月x日
    1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。
    2、懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
    3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。(事先發(fā)放記錄單)。
    1、繪畫:提供水果圖片,供幼兒繪畫――好吃的水果。
    2、泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。
    3、美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。
    4、制作燈籠:運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個(gè)燈籠。
    1、家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩。
    2、與幼兒一起準(zhǔn)備燈籠,是共同制作的。
    3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。
    秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,送走了炎炎夏日,我們迎來了碩果累累的秋天,又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。小朋友知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”,八月十五是這個(gè)月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。
    中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)。八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚,所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié),過節(jié)吃的月餅也做成圓形的,象月亮一樣,秋天是收獲的季節(jié),糧食豐收,水果豐收,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅等食物,擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看,這是多么美好的景象啊。
    小故事《月亮姑娘做衣裳》:
    夜晚,月亮姑娘出來了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
    裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。
    裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。
    裁縫師傅漲紅了臉,說:我只好重做了。
    又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:啊,你又長胖了!
    裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒法給你做衣裳了。原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面。
    游戲1:《水果拼盤》比賽
    游戲玩法:
    每個(gè)家庭介紹自己帶來的水果名稱,基本特性。舉行制作水果拼盤大賽的活動(dòng)。
    游戲規(guī)則:
    1、以三個(gè)家庭為一小組,發(fā)放號(hào)牌。
    2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi),不但要比造型還要比桌面整理。
    3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。
    4、獎(jiǎng)項(xiàng)有:配合默契大獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)。
    游戲2:猜謎
    “有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹梢,有時(shí)像只圓盤,有時(shí)像把鐮刀?!闭埬悴虏率鞘裁??
    幼兒園中秋活動(dòng)策劃方案15
    秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,送走了炎炎夏日,我們迎來了碩果累累的秋天,又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。(農(nóng)歷八月十五)古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”,八月十五是這個(gè)月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)。八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚,所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié),過節(jié)吃的月餅也做成圓形的,象月亮一樣,秋天是收獲的季節(jié),糧食豐收,水果豐收,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅等食物,擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看,這是多么美好的景象啊。
    1、通過各種活動(dòng),讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
    2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、繪畫和手感等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習(xí)俗。
    3、與同伴、老師、家長一起慶祝中秋,分享月餅,感受中秋節(jié)的歡樂氣氛,體驗(yàn)分享、祥和團(tuán)結(jié)的歡樂。
    20xx年9月28日
    40組各班所開展的相關(guān)活動(dòng):
    401班 語言:《圓圓的月餅》
    402班 美術(shù):《裝飾月餅盒》
    403班 社會(huì):《快快樂樂過中秋》
    404班 音樂:《爺爺為我打月餅》
    405班 美術(shù):《畫月餅》
    406班 綜合:《快樂的中秋節(jié)》
    407班 手工:《做月餅》
    1、 請各班參照以上的相關(guān)活動(dòng)為幼兒開展有意義、有收獲的中秋節(jié)活動(dòng)。
    2、請各班很據(jù)幼兒的發(fā)展最后以不同形式將教育軌跡呈現(xiàn)出來。
    中秋博餅活動(dòng)策劃方案幼兒園篇四
    1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
    2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
     發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅
     班級(jí)集體活動(dòng)
     介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗
    一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
    二、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的。
    討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
    三、談話品嘗:
    1、中秋節(jié)吃什么?
    2、分享:
    共同品嘗自帶的月餅和水果。
    說說自己所帶的食品。
    附:小故事《月亮姑娘做衣裳》
    夜晚,月亮姑娘出來了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
    裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀,她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。
    裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。
    裁縫師傅漲紅了臉,說:"我只好重做了。"又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:"啊你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:"唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒法給你做衣裳了。"
    原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。
    中秋博餅活動(dòng)策劃方案幼兒園篇五
    活動(dòng)目的:
    了解中秋節(jié)的來歷,明白中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
    發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作本事,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。
    促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情。
    活動(dòng)時(shí)間:
    農(nóng)歷八月十五(今年的中秋節(jié)在開學(xué)后的第一個(gè)周末,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,孩子還沒有適應(yīng)幼兒園生活,所以不提議開展長時(shí)間大型的慶?;顒?dòng))。
    活動(dòng)形式:班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)。
    活動(dòng)資料:
    中秋月餅圓又圓(小班)。
    2、活動(dòng)過程:
    聽一個(gè)關(guān)于月亮的故事或者兒歌,了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),中秋節(jié)的習(xí)俗是賞月、吃月餅。
    品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色,再觀察切開后的月餅,之后大家一同分享月餅。
    利用工具用橡皮泥制作月餅。引導(dǎo)幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀,本事強(qiáng)的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。
    將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一齊帶回家。
    卡片文字資料參考:
    3、注意事項(xiàng):
    小班幼兒剛?cè)雸@,情緒還不穩(wěn)定,如不能開展團(tuán)體活動(dòng),可分小組進(jìn)行?;顒?dòng)過程中不強(qiáng)調(diào)幼兒的作品有多精致,能夠完成就好。
    幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家,小卡片用彩卡紙自制即可,小卡片資料由教師手寫效果更好。
    如果有條件,提議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照,傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長看。
    愛滿中秋情意濃(中班)。
    1、活動(dòng)準(zhǔn)備:心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒,漂亮的信封。
    2、活動(dòng)過程:
    經(jīng)過故事、歌曲等了解中秋節(jié)的來歷,中秋節(jié)能夠互送賀卡,說節(jié)日祝福的話。
    為爸爸媽媽制作中秋節(jié)賀卡,引導(dǎo)幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現(xiàn)中秋節(jié)的物品。
    討論“中秋節(jié)送賀卡時(shí)應(yīng)當(dāng)說些什么、做些什么”(“祝爸爸媽媽中秋節(jié)歡樂”“多謝爸爸媽媽和我一齊過中秋”“爸爸媽媽辛苦了,中秋節(jié)歡樂”、親親或抱抱爸爸媽媽,給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等)。
    將賀卡裝在信封里由孩子送給爸爸媽媽,教師在封面寫上“中秋節(jié)歡樂”。
    3、注意事項(xiàng):
    教師能夠根據(jù)本班情景,在開學(xué)的第一周開展這個(gè)主題活動(dòng)。
    送賀卡能夠讓家長看到孩子的作品,也能夠作為小型的節(jié)日親子活動(dòng)。裝入漂亮的信封里送給家長,能提升幼兒園的品質(zhì)感,教師自我手工折的信封也能夠。
    如果有條件,提議把孩子制作賀卡的過程錄像或拍照,傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長看。
    月兒圓人團(tuán)圓(大班)。
    1、活動(dòng)準(zhǔn)備:彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水、彩帶等制作卡片的材料。
    2、活動(dòng)過程:
    經(jīng)過故事、圖片等了解中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是豐收節(jié)、團(tuán)圓節(jié)。
    利用視頻等幫忙幼兒回憶,討論應(yīng)當(dāng)怎樣過中秋。(一家人圍坐在一齊吃月餅、水果,看月亮,玩花燈,猜燈謎等,團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋)。
    制作邀請卡,邀請爸爸媽媽和其他家人一齊過中秋。教師引導(dǎo)幼兒在邀請卡上體現(xiàn)出中秋的元素,并幫忙寫上要表達(dá)的文字。
    將邀請卡帶回家,送給家人。
    3、注意事項(xiàng):
    對剛升入大班的幼兒要求不要太高,卡片不求精美,主要是為了體現(xiàn)幼兒渴望和家人一齊過節(jié)的情感。所以教師要引導(dǎo)孩子說出心里的話,并把孩子的話寫在卡片上,如“爸爸,我最愛你了,所以中秋節(jié)必須要和我一齊哦”“媽媽,期望你能陪我過中秋,拜托拜托!”“爺爺,中秋節(jié)和我一齊過吧,我會(huì)讓你很開心的”
    “姥姥,你最辛苦了,我邀請你和我一齊過中秋”……。
    提醒幼兒必須將卡片送給被邀請的人,并引導(dǎo)幼兒思考:如果大家都答應(yīng)了邀請,中秋節(jié)那天自我應(yīng)當(dāng)做些什么呢(準(zhǔn)備月餅、水果、零食等食物;唱歌、講故事、跳舞、表演節(jié)目;給家人端水、捶背等)。
    如果有條件,提議把孩子制作邀請卡的過程錄像或拍照,傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長看。
    中秋博餅活動(dòng)策劃方案幼兒園篇六
    抬頭仰望明月,可見當(dāng)中有些黑影,在我國便傳說這吳剛在伐桂。唐代,演繹出吳剛砍桂的神話,傳說月中桂樹高達(dá)五百丈,這株桂樹高大,而且有神奇的自愈功能。有一位西河人姓吳名剛,本為樵夫,醉心于仙道,但不肯專心學(xué)習(xí),天帝震怒,把他居留在月宮,令他在月宮伐桂樹,并說:“你砍倒桂樹,就可獲仙術(shù)?!钡珔莿偯靠骋桓?,斧起而樹創(chuàng)傷就馬上愈合,日復(fù)一日,吳剛伐桂的愿望仍未達(dá)成,吳剛在月宮常年伐桂,砍不倒這棵樹,而他也地砍下去。到最后,也沒能將那樹木砍倒。
    活動(dòng)三:學(xué)科學(xué),懂知識(shí)。
    1、開發(fā)幼兒的力與藝術(shù)想象力
    2、培養(yǎng)手指精細(xì)動(dòng)作,和動(dòng)手能力,模仿能力;
    3、幼兒科學(xué)小知識(shí)。
    道具:投影儀/手電筒,白墻/幕布,月亮圖片,摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板;燈泡,氣球(大、小各);整間教室都要遮光。
    知識(shí):熟悉物體、動(dòng)物的輪廓形狀。
    1、要盡量安靜;活動(dòng)室內(nèi)很黑,請幼兒不要亂跑以免磕傷;
    2、活動(dòng)室的空間要求:所有人后,還可以有足夠的空間自由活動(dòng),條件不允許也可以分批。
    奇妙的手影
    教師幼兒用小手做各樣的動(dòng)作,激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣。教師故事讓幼兒的想象能力故事手影。
    中秋博餅活動(dòng)策劃方案幼兒園篇七
    中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是象征著團(tuán)圓的日子,為了讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗,感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,我園開展了“傳承中華文化?感受團(tuán)圓美好”活動(dòng)。邀請家長和孩子一起走進(jìn)幼兒園,通過親子活動(dòng),感受濃濃的節(jié)日氣氛。
    第一場:上午7:30―7:50
    第二場:上午(根據(jù)各班的教育活動(dòng)時(shí)間來定)
    第三場:上午(根據(jù)各班的戶外活動(dòng)時(shí)間來定)
    第一場:幼兒園前院
    第二場:各班級(jí)
    第三場:幼兒園戶外場地
    第一場:中秋展板、現(xiàn)場體驗(yàn)
    (一)中秋展板內(nèi)容
    大班(中秋節(jié)的來歷、中秋節(jié)的習(xí)俗、中秋節(jié)的美食、中秋節(jié)的文化)
    中班(我眼中的中秋節(jié)(主題繪畫)、中秋幼兒繪畫作品展(兔兒爺、繪制的月餅、變化的月亮(不同的形態(tài)))
    小班(“我和中秋節(jié)的故事”,“團(tuán)圓照”等攝影故事展)
    (二)現(xiàn)場體驗(yàn)
    1、中秋知識(shí)講解(大班幼兒介紹自己班的展板)
    2、現(xiàn)場做月餅現(xiàn)場猜燈謎(跟月亮、中秋文化元素有關(guān)的燈謎)
    3、中秋美食展臺(tái)(收集各種不同的月餅和月餅盒)
    4、現(xiàn)場寫??ǎ◣ьI(lǐng)幼兒寫出自己的祝福)
    5、嫦娥姐姐體驗(yàn)拍照
    中秋博餅活動(dòng)策劃方案幼兒園篇八
    1、知識(shí)準(zhǔn)備:請家長幫助孩子了解中秋節(jié)的由來,一起收集相關(guān)信息。開展記錄活動(dòng),觀察月亮的變化。
    2、物資準(zhǔn)備:和孩子一起做好慶祝中秋節(jié)的親子活動(dòng)方案,確定布置方案后,共同準(zhǔn)備活動(dòng)場地所需的物資、月餅、共享食品?;顒?dòng)開始前,孩子們通過張貼海報(bào)和制作請柬的方式邀請他們的父母來花園參加慶?;顒?dòng)。
    1、慶?;顒?dòng)(由兒童主持的活動(dòng)):
    (1)幼兒交流和觀察月亮的情況,進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。
    (2)請家長介紹中秋節(jié)的由來。
    (3)開展親子活動(dòng):老師、孩子、家長一起表演自己的節(jié)目。
    2、團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋,賞月,分享活動(dòng)。
    舉辦化裝舞會(huì)。(播放自己喜歡的形象,跳邀請舞)。
    中秋博餅活動(dòng)策劃方案幼兒園篇九
    1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
    2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
    場地布置,制作材料的準(zhǔn)備,表演節(jié)目的準(zhǔn)備。
    全園集體活動(dòng)
    介紹節(jié)日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演(分享石榴)—親子分享月餅。
    (一)介紹節(jié)日
    向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
    (二)園長致辭
    (三)欣賞故事
    聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。
    討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
    (四)制作月餅
    1、中秋節(jié)吃什么?
    2、老師示范做月餅。
    3、幼兒動(dòng)手做月餅。
    學(xué)前班—大班—中班—蒙式班。
    人員安排:根據(jù)情況自行擬定。
    中秋博餅活動(dòng)策劃方案幼兒園篇十
    二、活動(dòng)背景。
    中秋節(jié)和國慶節(jié)兩節(jié)相鄰,廣大消費(fèi)者在節(jié)日期間難免會(huì)走親訪友,而白酒則是饋贈(zèng)親友不可或缺的必備品。由于生活水平的提高,消費(fèi)者習(xí)慣了去商場、超市、便利店采購節(jié)日所需禮品。
    市場部希望能夠以中秋節(jié)為契機(jī),在餐飲、商超和流通領(lǐng)域開展促銷活動(dòng),全方位出擊推動(dòng)市場,拉動(dòng)市場銷量,為市場旺季的到來做一個(gè)良好的開端。
    三、活動(dòng)目的。
    推動(dòng)__陳釀白酒的旺季銷售,提升產(chǎn)品在消費(fèi)者心目中的品牌形象。
    四、活動(dòng)時(shí)間。
    中秋節(jié)期間。
    五、活動(dòng)地點(diǎn)。
    六、活動(dòng)方式。
    購買__陳釀盒裝任意產(chǎn)品一瓶或者一瓶以上者均可參加一次現(xiàn)場抽獎(jiǎng)活動(dòng),中獎(jiǎng)率為100%。
    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和控制原則。
    本次促銷活動(dòng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)。
    一等獎(jiǎng):贈(zèng)__陳釀典藏1瓶。
    二等獎(jiǎng):贈(zèng)__陳釀精品1瓶。
    三等獎(jiǎng):贈(zèng)__陳釀小紅瓶酒1瓶。
    參與獎(jiǎng):贈(zèng)打火機(jī)1個(gè)。
    七、活動(dòng)執(zhí)行細(xì)則。
    (一)活動(dòng)店的選擇條件。
    1、活動(dòng)店規(guī)模比較大,地理位置位于居民小區(qū)的聚集地,能起到戶外宣傳的作用。
    2、營業(yè)時(shí)間的客流量大,能起到店內(nèi)宣傳的作用。
    (二)活動(dòng)店的提報(bào)程序。
    1、在各大超市顯著位置張貼海報(bào)(海報(bào)上為活動(dòng)內(nèi)容)。
    2、在超市的dm刊上刊登優(yōu)惠活動(dòng)。
    3、超市內(nèi)申請堆頭,配合促銷活動(dòng)。
    4、超市展架上的爆炸簽。
    5、場外擺展臺(tái),促銷人員穿廣告衫進(jìn)行銷售,擴(kuò)大宣傳力度。
    中秋博餅活動(dòng)策劃方案幼兒園篇十一
    3、同一次擲骰后,出現(xiàn)兩個(gè)非狀元獎(jiǎng)項(xiàng),如“四進(jìn)帶一秀”則兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)同時(shí)有效;。
    4、某等級(jí)獎(jiǎng)券如果全部發(fā)放完畢,再有博出該等級(jí)點(diǎn)數(shù)時(shí)不再發(fā)放;。
    5、如果博餅進(jìn)行40分鐘后,仍有獎(jiǎng)券沒人獲得,此時(shí)桌長可根據(jù)情況改變?yōu)椴c(diǎn)數(shù)大小進(jìn)行博獎(jiǎng),確保王中王環(huán)節(jié)順利進(jìn)行。
    6、為鼓勵(lì)集體參,在實(shí)際操作中,將幾種特殊情況金花、紅六博、滿堂紅、黑六博、五紅、五子登科、四紅簡化為狀元的一種,其中插金花紅六博滿堂紅黑六博五紅五子登科四紅,狀元中相同點(diǎn)數(shù)的先博先得,博得狀元點(diǎn)數(shù)者不能退級(jí)領(lǐng)取其他級(jí)別的獎(jiǎng)品。
    7、如有人員對博餅規(guī)則有疑問,可隨時(shí)咨詢在場的工作人員。
    中秋博餅活動(dòng)策劃方案幼兒園篇十二
    2、加強(qiáng)員工內(nèi)部的溝通,促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽,中秋節(jié)員工活動(dòng)方案。
    二、時(shí)間:
    定在中秋節(jié)前一天,即農(nóng)歷8月14日(星期六)下午16:00至晚上12點(diǎn)。
    三、地點(diǎn):
    公司院子內(nèi)。
    四、參加的人:
    公司全體員工(保安需照常上班)。
    五、相關(guān)準(zhǔn)備:
    1、相機(jī)、dvd機(jī)、音箱4個(gè)、筆記本電腦、麥克風(fēng);
    3、燒烤所用的食物、用具及飲用水;
    4、糧食,具體包括。
    5、一份好心情,并準(zhǔn)備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲;
    6、行政部/企劃部預(yù)先設(shè)計(jì)好活動(dòng)安排;
    7、月餅120盒。
    六、活動(dòng)內(nèi)容及流程:
    內(nèi)容:
    1、燒烤:事先準(zhǔn)備好燒烤物料、用具等,傍晚時(shí)候開始燒烤;
    2、表演和娛樂活動(dòng):唱歌、舞蹈、猜謎、小品、相聲等各類節(jié)目,待定;
    七、費(fèi)用。
    八、策劃與執(zhí)行:
    執(zhí)行:行政部,企劃部協(xié)助實(shí)施。
    中秋博餅活動(dòng)策劃方案幼兒園篇十三
    淘寶旅行推廣銷售、新浪微博、網(wǎng)絡(luò)新聞、微信等,通過新興的網(wǎng)絡(luò)宣傳方式達(dá)到最大化。
    (二)本地媒體。
    1、事件營銷:利用花邊事件宣傳中秋旅游嘉年華活動(dòng),吸引各方注意力。
    2、實(shí)體宣傳:利用廈門日報(bào)、海峽導(dǎo)報(bào)、海西晨報(bào)、中國旅游報(bào)等報(bào)紙、央視、福建電視臺(tái)、廈門電視臺(tái)、廈門衛(wèi)視、旅游廣播等電視廣播媒體、電梯廣告等用海報(bào)、led的形式宣傳中秋嘉年華。
    3、結(jié)合“好運(yùn)車”定時(shí)定點(diǎn)前往博餅活動(dòng)一百點(diǎn),尋找博餅活動(dòng)現(xiàn)場的有趣故事和新聞點(diǎn),并通過《海西晨報(bào)》專版報(bào)道。
    中秋博餅活動(dòng)策劃方案幼兒園篇十四
    中秋博餅活動(dòng)源于300多年前,由當(dāng)時(shí)駐守廈門的民族英雄鄭成功首次推廣。經(jīng)過300多年的傳承,中秋博餅已發(fā)展成為廈門及閩南地區(qū)一個(gè)民俗文化特色品牌。中秋博餅有深厚的文化底蘊(yùn),濃郁的地方特色,廣泛的群眾基礎(chǔ)。20xx年,廈門中秋博餅還被列入廈門市申請國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)候選名單。為此,由廈門brt快速公交公司與愛趣淘3d商城聯(lián)合舉辦的促進(jìn)文明市民文化交流之品牌活動(dòng)“20xx年廈門中秋博餅王中王大賽”也適時(shí)拉開序幕。
    方便簡捷的參與方式、大量豐厚的比賽獎(jiǎng)品、新穎的活動(dòng)形式、傳統(tǒng)深厚的文化底蘊(yùn)都將成為把本次大賽打造為全民娛樂重大節(jié)日的基礎(chǔ)元素。大賽過程中衍生的多種效應(yīng)也將為贊助企業(yè)帶來無限擴(kuò)大的企業(yè)商機(jī),為企業(yè)品牌形象的高度提升和增加產(chǎn)品知名度的全面宣傳體現(xiàn)得淋漓盡致!
    (二)活動(dòng)組織架構(gòu)。
    1、主辦單位:廈門愛趣淘網(wǎng)絡(luò)科技有限公司。
    2、唯一指定招商單位:廈門市整點(diǎn)廣告有限公司。
    3、網(wǎng)絡(luò)支持:愛趣淘3d商城、臺(tái)海網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、新浪網(wǎng)、百度。
    (三)活動(dòng)時(shí)間:20xx年8月15日——9月30日。
    (四)活動(dòng)內(nèi)容:
    1、線上博餅活動(dòng):愛趣淘3d商城線上博餅專屬頁面。
    2、線下千人博餅:線下千人博餅現(xiàn)場。
    (一)把握天時(shí)、地利、人和。
    廈門及閩南地區(qū)針對博餅的熱情已經(jīng)超過春節(jié),全企業(yè)參與、全民參與、人人參與。
    (二)線上博餅趨勢,競爭小。
    線上博餅容易聚人氣,操作便捷,影響力大,同時(shí)在廈門有開通線上博餅的企業(yè)屈指可數(shù)。
    (三)低成本、高運(yùn)作、強(qiáng)品牌。
    在廈門地區(qū),企業(yè)開展博餅活動(dòng)已經(jīng)是必然的,只有做大做小的問題,而本次博餅活動(dòng)是由眾人皆知的快速公交brt公司與海西首家3d商城聯(lián)合主辦,在品牌影響力與技術(shù)創(chuàng)新的完美結(jié)合結(jié)合下,企業(yè)只需要花費(fèi)極少的經(jīng)費(fèi)就可以參與到本次創(chuàng)新、超人氣的博餅活動(dòng)中來。
    (四)超強(qiáng)品牌暴光率。
    每個(gè)贊助企業(yè)都有直接的博餅界面,每個(gè)會(huì)員進(jìn)入一次就可以看到企業(yè)logo與廣告,按最少的10次機(jī)會(huì)的銀牌包廂算,1萬人/天x10次/人x30天=3000000次。
    (五)產(chǎn)品營銷渠道。
    在博餅界面的右邊有企業(yè)的獨(dú)立宣傳廣告位,可配合企業(yè)自身活動(dòng)、促銷等宣傳,并可以直接連接到企業(yè)網(wǎng)站,充分利用大量博餅人流進(jìn)行產(chǎn)品與企業(yè)形象宣傳,把人流引導(dǎo)企業(yè)網(wǎng)站,進(jìn)行營銷。
    (六)強(qiáng)大、獨(dú)家的媒體支持。
    1、brt安全門廣告(數(shù)量;300面)。
    2、brt全線匝機(jī)廣告(每站6面,全線站點(diǎn))。
    3、brt橋墩背墻廣告(5個(gè)站)。
    4、brt全線站點(diǎn),天橋橫幅廣告(全線brt站點(diǎn))。
    5、brt全線站點(diǎn)售票處海報(bào)(全線brt站點(diǎn))。
    6、10萬張宣傳單,brt站點(diǎn)派發(fā)。
    7、電信led、lcd視頻全程播報(bào)(每60次以上,時(shí)長為15秒)。
    8、每天發(fā)送100萬條電信短信。
    (七)3d店面的創(chuàng)新性與獨(dú)家性。
    目前福建首家3d商城,是企業(yè)形象展示的極佳途徑,而做為合作企業(yè),可獲贈(zèng)優(yōu)質(zhì)店面,并進(jìn)行免費(fèi)裝修。
    (八)中秋當(dāng)日大聯(lián)歡。
    有各地領(lǐng)導(dǎo),企業(yè)也可按名額選擇與推薦客戶或公司員工。一起參與到萬人博餅中來。
    (九)活動(dòng)現(xiàn)場媒體。
    在活動(dòng)現(xiàn)場,有企業(yè)的展位與廣告位。
    4、每天送禮:每日博餅分前30名中的前10名,直接獲得單日推出的“狀元喜氣獎(jiǎng)”,并免郵費(fèi)寄送到獲獎(jiǎng)會(huì)員手上。
    6、每天賺錢:博餅分可以換淘幣,每100個(gè)博餅分兌換一個(gè)淘幣(線上博餅結(jié)束后兌換)。
    8、隨時(shí)換禮:線上博餅過程中,可以根據(jù)博餅分總量進(jìn)行禮品兌換;
    9、未驗(yàn)證轉(zhuǎn)正id、禁言(禁訪)id、id不得參加線上博餅;
    10、線上線下博餅活動(dòng),部分獎(jiǎng)品需繳納個(gè)人所得稅,個(gè)人所得稅由獲獎(jiǎng)?wù)咦孕兄Ц丁?BR>    中秋博餅活動(dòng)策劃方案幼兒園篇十五
    三百多年前,鄭成功屯兵廈門,每到八月十五月圓之時(shí),滿懷反清復(fù)明之豪氣的將士們,總會(huì)思念起自己的家鄉(xiāng)和親人。為了排解和寬慰士兵佳節(jié)思念之苦,鄭成功的部下洪旭發(fā)明了一種博餅游戲,讓士兵在中秋節(jié)時(shí)可以賞月博餅,共享歡樂。這獨(dú)特的游戲,在民間逐漸流傳和改進(jìn),成為了今日廈門人津津樂道的博餅活動(dòng)。今年的中秋佳節(jié)即將來臨,在大街小巷行走,時(shí)不時(shí)就會(huì)聽到博餅時(shí)骰子碰撞瓷碗的悅耳叮當(dāng)聲。為了感受這節(jié)日的氣氛,我們班舉行了一場有趣的博餅活動(dòng)。
    為了加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,讓大家有班級(jí)歸屬感,值此中秋佳節(jié),舉辦一場博餅活動(dòng),有利于讓同學(xué)們充分享受節(jié)日的快樂,感受到班級(jí)這個(gè)大家庭的溫暖。
    20xx年9月17號(hào)晚8點(diǎn)。
    第六社區(qū)四組團(tuán)女生樓一樓大廳。
    分組圍坐在地上。
    1、提前去超市買好博餅的獎(jiǎng)品。
    2、班委7點(diǎn)15分在宿舍樓下集合,負(fù)責(zé)分配好各組的獎(jiǎng)品。同學(xué)們在7點(diǎn)45分集合,活動(dòng)8點(diǎn)開始。
    3、40個(gè)人先抽簽(簽上的數(shù)字為1,2,3,4),看看自己在哪一組,然后迅速分成4組,每組10人。
    4、分完組后,各組成員圍坐在一起,每組分發(fā)兩張博餅游戲規(guī)則單,然后開始博餅,直到博出各組狀元,及各組獎(jiǎng)品都博完為止。
    5、等四組都博完后,各組狀元出列,進(jìn)行狀元王中王的pk。
    附:博餅游戲規(guī)則。
    【狀元】――獎(jiǎng)一個(gè)精致杯子。
    (按從大到小順序)。
    狀元插金花(四個(gè)4、二個(gè)1);
    紅六勃(六個(gè)4);
    黑六勃(六個(gè)1或2或3或5或6);
    五紅(五個(gè)4);
    五子(五個(gè)1或2或3或5或6);
    四紅(四個(gè)4)。
    注:小組里面狀元要比大小,大者為最后的狀元。在狀元王中王的pk中,只要最早擲出符合上述六種條件中的其中一種的人,即為最后的狀元王中王(獎(jiǎng)品為三根雙匯王中王火腿腸及一顆28元的大西瓜)。
    【對堂又叫榜眼】――獎(jiǎng)一盒巧克力派或提拉米蘇。
    六個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)分別為1,2,3,4,5,6即一條龍。
    【三紅又叫探花】――獎(jiǎng)一盒老婆餅。
    三個(gè)4。
    【四進(jìn)又叫進(jìn)士】――獎(jiǎng)一個(gè)肥皂。
    四個(gè)1或2或3或5或6,若還帶一個(gè)4可多得一個(gè)一秀,若帶二個(gè)4可多得一個(gè)二舉。
    【二舉又叫舉人】――獎(jiǎng)一包紙巾。
    二個(gè)4。
    【一秀又叫秀才】――獎(jiǎng)一根阿爾卑斯糖。
    一個(gè)4。
    獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品。
    每隊(duì)博餅設(shè)“狀元”1個(gè)精致杯子15元。
    “對堂”2個(gè)盒裝巧克力8元。
    “三紅”4個(gè)一盒椰子餅6元。
    “四進(jìn)”8個(gè)肥皂3元。
    “二舉”16個(gè)紙巾一包0.5元。
    “一秀”32個(gè)糖果一根0.3元。
    單組預(yù)算:20+15+16+24+24+9+9.4=117.4元。
    四組總預(yù)算:117.4*4=469.6元。
    這次活動(dòng)同學(xué)們有組織有秩序地參加,現(xiàn)場氣氛活躍,同學(xué)們都其樂融融,活動(dòng)過程歡歌笑語不斷。這次活動(dòng)也邀請了班助李玲學(xué)姐,她對這次活動(dòng)也甚感滿意??偠灾?,這次的中秋博餅活動(dòng)圓滿地舉辦成功了。這次活動(dòng)也達(dá)到了預(yù)期中的理想效果,活動(dòng)使同學(xué)們之間的交流更為密切,感情更加深厚,班級(jí)的凝聚力也更強(qiáng)了。同學(xué)們紛紛表示感覺班級(jí)像一個(gè)溫暖的大家庭,每個(gè)人都是這個(gè)家庭里必不可少的成員,同時(shí)大家也希望班委能夠多組織類似的活動(dòng),讓大家在放松開心的同時(shí),也可以互相增進(jìn)友誼。
    中秋博餅活動(dòng)策劃方案幼兒園篇十六
     設(shè)計(jì)意圖:
     中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識(shí),并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。
     活動(dòng)目標(biāo):
     1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
     2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
     活動(dòng)形式:班級(jí)集體活動(dòng)
     環(huán)境布置:
     1. 展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的"月亮變化冊"。
     2. 在語言去投放相關(guān)月亮知識(shí)的圖書。
     2. 懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
     家長工作:
     1. 家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料,并提供給大家分享。
     2. 為這次主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠,最好是共同制作的。
     3. 督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。
     4. 關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展,及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開。
     5. 有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。
     主題活動(dòng)一 :中秋的來歷
     活動(dòng)形式 :集體
     活動(dòng)目標(biāo) :
     1、幼兒初步了解中秋節(jié),知道為什么要過中秋節(jié),什么時(shí)候開始過中秋節(jié)。
     2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料,并學(xué)會(huì)分享交流資料。
     活動(dòng)準(zhǔn)備:請家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的`資料,以及一些中秋節(jié)的圖片。
     活動(dòng)過程:
     一、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。
     師:小朋友們,你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?
     二、向幼兒介紹中秋節(jié),包括時(shí)間,來歷。
     1、教師請幼兒介紹,并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些,與別人有哪些不同。
     2、教師介紹自己的材料,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。
     三、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn),并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗,讓幼兒了解更多。
     師:小朋友們,你們知道中秋要吃什么嗎?
     師:除了吃月餅,我們還干什么呢?
     四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。
     師: "呀,小朋友了解那么多知識(shí),那你是從哪里了解到的?"
     1、幼兒交流自己獲取知識(shí)的渠道。
     2 、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識(shí):方法及渠道。
     主題活動(dòng)二:制作月餅
     活動(dòng)要求:
     (1)在活動(dòng)中,家長放手讓孩子去做,家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。
     (2)進(jìn)入活動(dòng)室,要小聲說話,以不影響他人為原則。
     (3)活動(dòng)結(jié)束后,整理好所有的東西,物歸原處。
     (4)準(zhǔn)備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。
     活動(dòng)過程:
     (1)孩子和家長一起制作月餅。
     (2) 將做好的月餅放入烤箱中。
     (3) 戶外傳統(tǒng)游戲--貼膏藥、切西瓜,共同參與。
     (4)室內(nèi)游戲--搶椅子,家長和幼兒分開游戲。
     (5)品嘗月餅。
     相傳,中秋博餅,是鄭成功屯兵廈門時(shí)為解士兵的中秋相思之情、激勵(lì)鼓舞士氣而發(fā)明的.于是,一代一代傳下來,就成了如今廈門獨(dú)具特色的民間習(xí)俗.
     其實(shí),中秋節(jié)博餅,博的是一個(gè)開心,博的是一個(gè)好兆頭,現(xiàn)在這種游戲活動(dòng)不僅深受廈門人的喜愛,周邊地區(qū)也深受影響,逐漸開拓出閩南人一種獨(dú)特的月餅文化.
     據(jù)說是三百多年前,民族英雄鄭成功以廈門為根據(jù)地,驅(qū)逐荷夷收復(fù)臺(tái)灣.鄭成功的士兵基本上來自福建、廣東各地,到中秋節(jié)前后,士兵們思念親人.鄭成功的部將洪旭,為了撫慰士兵離鄉(xiāng)背井、思親想家之念,激勵(lì)士兵先國后家,克敵制勝的斗志,便與兵部衙堂的屬員,經(jīng)過一番籌謀,巧設(shè)"中秋會(huì)餅",通過"擲骰子"活動(dòng)讓士兵們賞月玩餅、品茗談天.
     舉辦活動(dòng)意義:全體同學(xué)歡聚一堂,讓我們一起迎接美好未來
     活動(dòng)目的:豐富大學(xué)的生活,感受集體的溫馨
     活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校教室
     活動(dòng)成員:
     活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月27日
     星期日14:00
     活動(dòng)準(zhǔn)備:
     1.班費(fèi)繳納每人元(生活委員)
     走訪宿舍,收齊,統(tǒng)計(jì)后做采購安排
     2.禮物的采購(班長、副班)
     聯(lián)系一起采購東西(周三下午1點(diǎn))
     3.老師和同學(xué)的邀請和通知(學(xué)習(xí)委員、副班)
     通知班級(jí)同學(xué),通知老師(周四全部通知到)
     4.班級(jí)的布置(宣傳委員、組織委員)
     教室布置:教室桌椅的擺設(shè).人員的調(diào)動(dòng):同學(xué)過去幫忙.時(shí)間:周四下午1點(diǎn).
     5.飲料(可有可無,或二選一)
     礦泉水每人一瓶45人*1元=45元
     3元汽水45人*3元=135元
     活動(dòng)設(shè)備:
     1.陶瓷碗(借用碗…負(fù)責(zé))
     2.色子(購買0.5元*42顆=21元)
     3.禮物(各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的禮物)
     博餅的規(guī)則圖:
     博餅獎(jiǎng)項(xiàng):每組設(shè)“狀元”1個(gè),“對堂”2個(gè),“三紅”4個(gè),“四進(jìn)”8個(gè),“二舉”16個(gè),“一秀”32個(gè).一組共有63獎(jiǎng)項(xiàng),含七九六十三之?dāng)?shù),是個(gè)吉利數(shù).國為九九八十一是帝王所用的數(shù),八九七十二是千歲數(shù),而鄭成功封過延平王,所以用六十三之?dāng)?shù).
     初決小組:
     狀元”1個(gè):價(jià)值32元
     對堂”2個(gè):價(jià)值16元
     三紅”4個(gè):價(jià)值8元
     四進(jìn)”8個(gè):價(jià)值4元
     二舉”16個(gè):價(jià)值2元
     一秀”32個(gè):價(jià)值0.5元
     小組總計(jì):176元
     6組總計(jì):1056元
     終極小組:終極狀元
     價(jià)值:100元
     活動(dòng)小組:
     7人一組老師分配各組
     現(xiàn)場組織:
     現(xiàn)場秩序:
     活動(dòng)宣傳:
     活動(dòng)經(jīng)費(fèi)總計(jì):xx元(余額:)
     活動(dòng)結(jié)束:
     1.教室衛(wèi)生打掃,教室桌椅回位
     各班委全部留下;自愿留下同學(xué)
     2.教室各種設(shè)備的檢查和還原
     班委負(fù)責(zé)
     預(yù)祝中秋博餅圓滿成功致全體同學(xué)
    中秋博餅活動(dòng)策劃方案幼兒園篇十七
    為隆重慶祝第__個(gè)教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營造尊師重教的濃厚氛圍,增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈(zèng)等);激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。我校工會(huì)、德育處本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的原則,開展教師節(jié)系列活動(dòng),力求變單純的慶?;顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
    二、主題:
    “金秋九月頌恩師”
    三、活動(dòng)時(shí)間:
    9月5日——10月15日。
    四、活動(dòng)安排。
    1、9月5日——10月15日“感謝老師”之感恩主題征文活動(dòng)。
    各班圍繞“尊師重教”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”、“我心中的父母”等主題,廣泛發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員積極參與征文活動(dòng),用一篇篇生動(dòng)感人的文章、一個(gè)個(gè)情真意切的感人故事,表達(dá)少先隊(duì)員對祖國、對父母、對教師的感恩之情。
    2、9月2日——9月11日“感謝老師”之黑板報(bào)比賽。
    本活動(dòng)由德育處統(tǒng)一安排布置,評(píng)比時(shí)間為9月11號(hào),由大隊(duì)部組織執(zhí)行。
    3、9月6日“感謝老師”之電影欣賞。
    組織教師觀一場電影,9月6日下午工會(huì)委員給每位教師送上2張電影票并致以節(jié)日的問候。
    4、9月18、19、22日“感謝老師”之孕檢工作。
    組織已婚孕齡女教師、男教師配偶參加雙嶼指導(dǎo)站孕檢,工會(huì)給每位參加孕檢的老師送一份紀(jì)念品。
    5、9月5日——10月15日“感謝老師”之糕點(diǎn)制作培訓(xùn)。
    由工會(huì)牽頭,校長室、德育處合力開辦糕點(diǎn)制作培訓(xùn)班,盧益紅、李勝歐兩位老師親自授課,第一期:學(xué)做杯子蛋糕(9月10日)第二期:學(xué)做曲奇餅干或瑪格麗特小餅干(暫定9月25)第三期:學(xué)做生日蛋糕(10月16日)第四期:各辦公室特色糕點(diǎn)大比拼(10月15)。
    五、其他說明。
    1、糕點(diǎn)制作工具、比賽獎(jiǎng)品、活動(dòng)紀(jì)念品由工會(huì)提供。
    2、分組第一組:__。
    第二組:__。
    第三組:__。
    3、評(píng)委:
    六、評(píng)選。
    中秋博餅活動(dòng)策劃方案幼兒園篇十八
    博餅的工具:會(huì)餅一套,骰子一副(6個(gè)),大碗一個(gè)(有點(diǎn)深度,而且要瓷碗才好,才能讓骰子在碗里跳起來)。
    博餅的方法:大致是這樣的:每個(gè)人每次要把6個(gè)骰子一起投進(jìn)大碗里(再強(qiáng)調(diào)一次哦,一定是要用瓷碗才能玩的起來),眾人依次投骰子,看骰子的點(diǎn)數(shù)得餅。
    有1個(gè)“四點(diǎn)紅”的得一秀餅(圖1)。
    有2個(gè)“四點(diǎn)紅”的得二舉餅(圖2)。
    有4個(gè)相同點(diǎn)數(shù)的(紅四除外的都可以)得四進(jìn)餅(圖3)。
    有3個(gè)“四點(diǎn)紅”的得三紅餅(圖4)。
    若骰子點(diǎn)數(shù)分別為1至6順序排列著的得對堂餅(圖5)。
    再來,就是得狀元餅的情形,狀元有很多等級(jí),圖6.1-6.4所示的狀元等級(jí)是從小到大排列,具體為:
    若是有4個(gè)“四點(diǎn)紅”(圖6.1),則可取狀元餅,若2個(gè)人都出現(xiàn)4個(gè)“四點(diǎn)紅”,則比較另外兩個(gè)骰子點(diǎn)數(shù)的大小,點(diǎn)數(shù)大者為勝。
    有5個(gè)相同點(diǎn)數(shù)的(圖6.2),俗成“五子登科”,比起4個(gè)“四點(diǎn)紅”的狀元要大。
    若是4個(gè)“四點(diǎn)紅”加上2個(gè)“一點(diǎn)紅”(圖6.3),則稱為“狀元插金花”
    僅次于6個(gè)骰子點(diǎn)數(shù)全部相同者(圖6.4)。
    特殊情形:
    六個(gè)“四點(diǎn)紅”(圖7.1),稱“六抔紅”,所有的餅全歸投者所有。
    六個(gè)“六點(diǎn)黑”(圖7.2),稱“六抔黑”,要關(guān)燈搶餅。
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    中秋博餅活動(dòng)策劃方案幼兒園篇十九
    地點(diǎn):白鷺洲公園。
    內(nèi)容:作為2014中國廈門中秋旅游嘉年華開幕式的重要組成部分。由嘉年華組委會(huì)負(fù)責(zé)舞臺(tái)搭建和提供場地,市領(lǐng)導(dǎo)、省旅游局以及來廈參加第十屆海峽旅游博覽會(huì)的境內(nèi)外旅行商和媒體記者歡聚一堂,體驗(yàn)博餅民俗。
    (二)“全球游客樂廈門”——現(xiàn)場天天博。
    時(shí)間:9月7日——9月22日。
    內(nèi)容:由各區(qū)旅游局甄選轄區(qū)內(nèi)的旅行社、酒店、景區(qū)(點(diǎn))等旅游相關(guān)單位作為“全球游客樂廈門”博餅點(diǎn),統(tǒng)一布置博餅旅游節(jié)氛圍,博餅用品和獎(jiǎng)品由博餅點(diǎn)承辦單位負(fù)責(zé)提供。
    (三)“全球游客樂廈門”——網(wǎng)絡(luò)天天博。
    時(shí)間:9月7日——9月22日。
    內(nèi)容:與淘寶網(wǎng)合作,開設(shè)專題活動(dòng)頁面和宣傳欄目,制作線上博餅軟件,全球各地網(wǎng)友登陸網(wǎng)站都能參加博餅活動(dòng),了解嘉年華的最新盛況,全天24小時(shí)持續(xù)不間斷的網(wǎng)絡(luò)博餅將給參與者帶來最充分博餅體驗(yàn)和最豐富的廈門旅游產(chǎn)品。
    (四)“全球游客樂廈門”——廣播天天博。
    時(shí)間:9月7日——9月22日。
    內(nèi)容:與廈門音樂廣播合作,在指定欄目開設(shè)空中博餅環(huán)節(jié),在直播間接聽聽眾來電,由知名主持人現(xiàn)場代替聽眾線上博餅,聽眾可線下領(lǐng)取獎(jiǎng)品。同時(shí),現(xiàn)場開設(shè)視頻直播,廣大網(wǎng)友可以通過網(wǎng)絡(luò)時(shí)時(shí)觀看和參與直播室內(nèi)博餅盛況,一同感受博餅的歡樂。
    (五)“全球游客樂廈門”——總博賽。
    時(shí)間:9月23日。
    地點(diǎn):白鷺洲公園。
    內(nèi)容:主要有特邀嘉賓、首博儀式狀元、網(wǎng)絡(luò)博餅狀元、天天博狀元、廣播天天博狀元中秋旅游嘉年華其他活動(dòng)代表、全球各地旅行商代表及媒體代表等。(總博將規(guī)定本地市民不進(jìn)入最后王中王總博賽。)。
    四、活動(dòng)營銷。