寫心得體會可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，并找到解決問題的方法。寫心得體會時，可以結(jié)合學(xué)習(xí)、工作或生活的背景，展示個人的成長和進(jìn)步。如果你正在寫心得體會，以下是一些范文供你參考。
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會篇一
本次高校教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，通過《高等教育學(xué)》、《高等教育心理學(xué)》、《高等學(xué)校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《高等教育法規(guī)概論》四門理論課程及實踐教學(xué)環(huán)節(jié)讓我受益匪淺，培訓(xùn)給我?guī)淼牟粌H是知識，更多的是心靈的感悟，讓我對這個職業(yè)多了一份了解，多了一份熱愛，也讓我滿懷激情！尤其對于師德與師能我又了更深的認(rèn)識。現(xiàn)將自己的培訓(xùn)總結(jié)如下：
師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。教師要將自己淵博的知識傳授給學(xué)生，首先要靠其高尚的品德。教師的使命就在于用自己的心靈和人格魅力去影響學(xué)生思想，用對事業(yè)和對學(xué)生的愛去喚醒學(xué)生的求知欲與創(chuàng)造力。很難想象，一個沒有高尚品德的老師能教出擁有高尚情操的優(yōu)秀學(xué)生；一個缺乏敬業(yè)精神的老師能帶出對祖國、對未來有高度責(zé)任心的學(xué)生；一個人格不健全、心靈不美好的老師能培養(yǎng)出身心健康、德智體美全面發(fā)展的學(xué)生。反之，師德高尚的老師，不僅能使普通班級成為團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)秀集體，使一般學(xué)生成為全面發(fā)展的人才，而且能使后進(jìn)生發(fā)生本質(zhì)的轉(zhuǎn)變。因為他愛自己所從事的職業(yè)，愛自己所執(zhí)教的班級和學(xué)生。這種愛心使他能貼近學(xué)生的心靈，這種愛心使他有了一雙慧眼，能發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的長處與短處。即使面對好學(xué)生也能及時發(fā)現(xiàn)他的不足，幫助他戒驕戒躁，不斷進(jìn)??；即使面對后進(jìn)學(xué)生也能及時看到他的閃光點(diǎn)，鼓勵他克服自卑，增強(qiáng)自信，在成功的道路上昂首前進(jìn)。他的敬業(yè)精神和愛心，也能使他找到自己教育教學(xué)中的不足，潛心思考，認(rèn)真鉆研，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，帶好班，上好課。馬卡連柯說：“教師的威信首先建立在責(zé)任心上。”孔子也說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。作為新時期的教師，我們必須知道愛生是立業(yè)之本，讀書是立生之本，每一位教師都要愛讀書、讀好書，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會叫苦叫累，學(xué)習(xí)讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)、靜下心來教書、潛下心來育人。其次，尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這就要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。努力使課堂教學(xué)實現(xiàn)樸實、高效、生動、獨(dú)特。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實有效。最后老師還要以身作則。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅持嚴(yán)于律己。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。
師能，就是教師的職業(yè)能力。教師教學(xué)能力的高低，直接涉及到教師的教學(xué)效果和育人水平，是教師一項十分重要的職業(yè)修養(yǎng)。當(dāng)一名教師容易，當(dāng)一名好教師不易。時代在呼喚師德的同時也在呼喚著師能，而且德能并重才能樹立新世紀(jì)教師的形象，才能更好地完成高要求的教育教學(xué)任務(wù)。熟練的教育教學(xué)技能，是師能；嫻熟的課堂駕馭能力，是師能；靈活機(jī)動的教育機(jī)智，是師能；人際關(guān)系的處理能力，是師能。更新知識學(xué)會學(xué)習(xí)，是師能；不斷探索力求創(chuàng)新，是師能；能微機(jī)、會電教、善科研，是師能；審美高雅、身心健康，是師能。這要求我們要刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失，學(xué)生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升教師魅力。我們作為教育者要有對工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度；對生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風(fēng)；對待教書育人工作的神圣態(tài)度，真心實意，踏踏實實，自覺刻苦自我完善，打下良好的知識基礎(chǔ)，構(gòu)建完整的知識體系。要勇于改革和實踐，探索和創(chuàng)新。在知識經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，教師任重道遠(yuǎn)。
因此，我們要更新觀念，變教育者、傳授者為指導(dǎo)者、促進(jìn)者、設(shè)計者、溝通者，以生為本，以情為主，尊重學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛自由、愛快樂的天性，相信每個學(xué)生都想學(xué)好，能學(xué)好。善于運(yùn)用新的教學(xué)方法：先學(xué)后教、教少學(xué)多，追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學(xué)目標(biāo)。教師只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染學(xué)生學(xué)會做人，以自己淵博的學(xué)識去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)展，才會有學(xué)校教育的高質(zhì)量。新時期的教師必須要有深厚的專業(yè)知識，要有廣博的相關(guān)領(lǐng)域知識，具有跨學(xué)科、跨專業(yè)的結(jié)合力，滿足學(xué)生廣泛的求知欲。要不斷更新知識體系，及時吸收學(xué)科前沿知識與研究成果；要有良好的育人技巧，把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過程，使教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來。同時要熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式。
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會篇二
2023年8月17日，xx區(qū)教育局于xx省實驗中學(xué)xx附屬初中舉行了新教師培訓(xùn)會議。新教師培訓(xùn)會議共5天，以下是我對今天的培訓(xùn)的心得體會：
會議初，xx副局長進(jìn)行指導(dǎo)講話，勉勵我們要盡快適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，同時站穩(wěn)講臺。而后xx教育發(fā)展中心邀請了兩位教師代表進(jìn)行發(fā)言。在羅老師的發(fā)言中，我學(xué)會了如何快速提升自己的備課能力，也學(xué)會了如何應(yīng)用方法管理好班集體。在另一位教師代表的帶領(lǐng)的宣誓中，我感受到了每一位同仁對即將走上教育事業(yè)的憧憬之心。
宣誓過后進(jìn)入了教師培訓(xùn)會議的第一項課程，該課程由xx局長主講，主要介紹了xx教育發(fā)展現(xiàn)狀、政策法規(guī)與教育展望。在課程中，xx局長提出了6個問題，分別是：未來教育是什么樣的教育?我國未來基礎(chǔ)教育的走勢?xx教育是什么?xx教育是什么?為什么選擇成為教師?心目中的優(yōu)秀教師是什么樣的?這幾個問題足以讓每一位老師深思，到底該如何教書育人才能對得起老師這一稱號。課程中xx局長講解了中國教育的發(fā)展、xx教育的發(fā)展和xx教育的發(fā)展，我感受到這些發(fā)展離不開黨和國家的重視投入，感受到xx對優(yōu)質(zhì)教育的追求，同時也意識到自己更要為引導(dǎo)學(xué)生多樣化成長而努力，做好“逐夢人”和“引路人”的角色，做到心中有責(zé)、心中有數(shù)、心中有生、心中有愛。
教師培訓(xùn)會的第二項課程為“事業(yè)單位人員服務(wù)管理”與“網(wǎng)絡(luò)貸款詐騙及法律簡析”。在“事業(yè)單位人員服務(wù)管理”講座中，我感受到了xx人事管理系統(tǒng)的完善，也感受到了招聘流程的嚴(yán)謹(jǐn)性。在“網(wǎng)絡(luò)貸款詐騙及法律簡析”講座中，xx老師從詐騙的事例、特點(diǎn)等做了詳細(xì)介紹。在案例中，受害人從十幾歲到幾十歲不等，受害者群體廣泛，這讓我意識到，騙子的手段層出不窮，為了切實保障自身的權(quán)力，我們應(yīng)當(dāng)擦亮雙眼，謹(jǐn)防受騙。若不慎上當(dāng)，要拿起法律的武器保護(hù)自己與他人。
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會篇三
今年__月xx號，我來到xx區(qū)教育局報到，成為xx區(qū)廣大教師隊伍中光榮的一員，我深感榮幸。為了我們能盡快地融入角色、勝任崗位并在學(xué)科發(fā)展上有所建樹，區(qū)教育局為我們量身定做，精心安排了相關(guān)培訓(xùn)活動。
主要是八月份的崗前集中培訓(xùn)和九月份上崗后的分學(xué)科培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn)，我在自身身份定位、班主任管理、課標(biāo)運(yùn)用、教學(xué)實踐等方面都有了更為深刻的認(rèn)識和理解，主要有以下幾個方面體會，先整理如下。
首先是自身的身份認(rèn)同。我深感自己已不在是一位學(xué)生了，近20年的學(xué)生生涯，在培訓(xùn)開始的第一天，畫上了圓滿的句號。如果說當(dāng)我們?nèi)ソ逃謭蟮綍r，還覺得自己是個大學(xué)畢業(yè)生的話，那么培訓(xùn)時，不論是包四中的老師，還是教研室的老師，都已不再以學(xué)生的身份來看待我們了。
以前耳邊常常聽到的同學(xué)變成了現(xiàn)在的老師，培訓(xùn)老師已經(jīng)把我們當(dāng)成他們隊伍中平等的一員了。所以與其說是培訓(xùn)我們，其實也就是xx區(qū)教育系統(tǒng)部分老教師和新教師的交流學(xué)習(xí)活動。
以前各位新教師見面到招呼都會先問是哪個學(xué)校的，現(xiàn)在也問，但是回答卻大不相同了。形勢逼人，縱使我們再不想離開學(xué)生時代，但是我們必須要在心中確立起自己的身份認(rèn)同—我是一位人民教師，并且以萬分熱情投入到人生的新階段。
其次是崗前集中培訓(xùn)。包四中的老師和區(qū)教研室的老師分別為我們做了《給青年班主任的建議》和《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)—對高效課堂的思考》的報告。講解全面，細(xì)致入微，一個從管理方面，一個從教學(xué)方面，為我們這些即將入職的教師，打了基礎(chǔ)，勾畫了藍(lán)圖，也提供了方法和經(jīng)驗，使我獲益匪淺。
老師結(jié)合自己xx年教學(xué)生涯和xx年的班主任經(jīng)驗，分別從激情滿懷，勇于爭先；愛亦有道，愛亦有法；要具備過硬的教學(xué)水平；針對學(xué)生所犯的`錯誤批評教育要得法；與學(xué)生交往要親疏有度；注重家校聯(lián)合；團(tuán)結(jié)凝聚一支能打硬仗的教師隊伍等七個方面為我們非常全面細(xì)致的講述了她對如何成為一名優(yōu)秀班主任的看法和總結(jié)，我聽后很受啟發(fā)，可以說如果我們都按照老師說的這樣走的話，那么幾年后我們必定可以在班級管理方面展露頭角，成為一名優(yōu)秀的班主任。
而老師基于課標(biāo)的教學(xué)讓我們更加清晰的了解到新課改的要求和方法，以前在大學(xué)雖然接觸過一些課標(biāo)的知識，但這次聽了老師講座我才真正地感受到研究課標(biāo)，進(jìn)行高效教學(xué)的重要性，新課改不單單是是改變過去應(yīng)試教育下的“高分低能”為現(xiàn)在所謂的“不以分?jǐn)?shù)論英雄”。
其實新課改提倡的素質(zhì)教育，是對我們提出了更高、更嚴(yán)格的要求，不僅要高分，還要高素質(zhì)，一個學(xué)生的能力和素質(zhì)上去了，是不會考低分的，而這一點(diǎn)的實現(xiàn)，必須是基于高效課堂的實施，今后我要更加注重對課標(biāo)的研究，結(jié)合實際，合理設(shè)計教學(xué)活動，以期在高效課堂上有所建樹。
再次是上崗后的學(xué)科培訓(xùn)。先是理論考試，我很慶幸自己沒有在大學(xué)廢棄了高中時代的知識，所以這次考試對我來說很簡單，由此可見經(jīng)常復(fù)習(xí)的重要性，而走上教師崗位，反復(fù)研讀更是不可少的。
最后，我想說的是，經(jīng)過培訓(xùn)，加上之前的積累，我已初步具備了一名中學(xué)思想政治課教師的資格，在今后的教學(xué)生涯中，自當(dāng)倍加珍惜，勇于探索，積極進(jìn)取，為早日成為一名杰出的教育工作者而不懈奮斗，為xx教育的發(fā)展而孜孜以求。
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會篇四
懷著忐忑不安的心情，于2023年8月17日在xx市xx區(qū)xx省實驗中學(xué)xx附屬初中報告廳參加2023年xx區(qū)中小學(xué)新教師崗前培訓(xùn)。
在莊嚴(yán)地宣讀人民教師誓詞后，對自己成為xx區(qū)的一名人名教師感到榮幸。傾聽xx市xx區(qū)xx實驗學(xué)校xx教師從職一年的感悟，深有感觸，教師擔(dān)負(fù)培養(yǎng)社會主義的接班人的責(zé)任，正如雅斯貝爾斯在《什么是教育》中所說“教育的本質(zhì)意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”，只有教師自身有著遠(yuǎn)大理想和仁愛之心，才能在平時的教學(xué)工作中用自己的一言一行感化、陶冶學(xué)生。xx局長慷慨激昂的介紹了xx教育高質(zhì)量發(fā)展之路的實踐與探索，xx成就夢想，教育創(chuàng)造未來，今后我將努力提高自己的師德水平、知識儲備和教學(xué)實踐能力，全心全意扎根于教學(xué)實踐，做一名有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的教師。
下午xx市xx區(qū)人社局相關(guān)人員對教師招聘、考核、獎勵與工資福利進(jìn)行相關(guān)介紹，讓我更加清楚地認(rèn)識了教師的定位，同時也感觸頗深，作為一名人民教師，要提升精神境界，體驗教書育人所帶來的幸福與快樂。xx市xx區(qū)人民法院xx分享網(wǎng)絡(luò)詐騙相關(guān)案例，聽別人的故事，帶入自己，防患于未然，在這個網(wǎng)絡(luò)橫行貫通的時代，一些不法分子也隨機(jī)展開了他們的陷阱，一份網(wǎng)絡(luò)兼職、一次網(wǎng)絡(luò)交友、一條短信鏈接等，這些都是不法分子設(shè)計的花樣繁多的騙局而實施的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙，然而再高明的網(wǎng)絡(luò)詐騙技術(shù)，也是利用人性的弱點(diǎn)，作為新時代的人民教師，更應(yīng)該多了解詐騙犯罪的手法，引導(dǎo)全社會關(guān)注關(guān)愛觸網(wǎng)較少的老人和涉世未深的年輕人，共同協(xié)力鏟除犯罪土壤！
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會篇五
學(xué)校對我們進(jìn)行為期4天的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)會上李校長、王校長、霍校長多位資深領(lǐng)導(dǎo)、教師、專家，分別從各個角度向我們生動的介紹了__中轉(zhuǎn)的指導(dǎo)思想、工作思路、學(xué)校文化和自己多年的寶貴經(jīng)驗，給予我們小組討論各自討論自己的理解、認(rèn)識，使我受益匪淺。
首先，我感動于__中專的歷史。短短6年時間，發(fā)展到今天的規(guī)模，擁有這么好的口碑，這是我們所有__中專人辛勞汗水的結(jié)晶！如今，我們要置身工作的地方就是這樣一所蒸蒸日上的學(xué)校，所以我想，能成為一個__中專人是自豪的!
其次，從這次培訓(xùn)中我更加堅信：心態(tài)決定一切，有了積極的心態(tài)就成功了一半!要想在教育事業(yè)上有所作為，要想在__中專立足、發(fā)展、收獲，良好積極的心態(tài)必不可少。只有相信自己，相信學(xué)校，懷著執(zhí)著的信念才不會懼怕阻攔在面前的困難。
培訓(xùn)會上，我欣喜地聽到多位校長、主任向我們道出了他們多年的工作經(jīng)驗，對__中專和我們的期望，我覺得這些經(jīng)驗是非常的寶貴。不敢奢望能有他那樣的成就，但我想，這些成功的經(jīng)驗，至少能給我們青年教師一個較高的起點(diǎn)，縮短了我們探索的路途。
教育即自我的幸福感、自我的自信心?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范所強(qiáng)調(diào)的就是這個意思。作為一名教師，還應(yīng)該富有愛心，并且這份愛應(yīng)該是無私的、平等的，教師要善于發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)和心理變化。
所以，走進(jìn)__中專的心情是豐富的，一面是懷著激動的心情，和每一位熱血青年一樣，充滿著對美好生活的向往和對美好事業(yè)的追求;另一面是有了一定的壓力，但我相信適當(dāng)?shù)膲毫σ彩亲詈玫膭恿?
最后，讓我們在李校長，在__中專領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在__中專這片熱土上奮發(fā)拼搏!
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會篇六
8月迎來了我們2023年新教師的第一次教師培訓(xùn)。學(xué)生身份到教師身份的過渡除了自身思考和學(xué)習(xí)，少不了領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀教師的引導(dǎo)。在這里非常感謝xx區(qū)教育局為我們新教師精心策劃和籌備的新教師培訓(xùn)，為新教師“站住講臺、站穩(wěn)講臺”助力。
學(xué)員代表發(fā)言時介紹了她們這一年收貨和成果，讓我們逐漸進(jìn)入狀態(tài)，對培訓(xùn)又多一份期待，我相信，正如xx副局長培訓(xùn)開營對我們寄語說一樣，一定要好好學(xué)習(xí)好好培訓(xùn)，才能更快更好地進(jìn)入教師狀態(tài)，完成工作任務(wù)。
為什么成為教師?怎樣才是優(yōu)秀的教師?是我考上以后一直思考的問題。xx局長為我們講解了中國教育的發(fā)展、xx教育的發(fā)展和xx教育的發(fā)展，這些偉大的發(fā)展離不開黨和國家的重視和投入，讓我們感受到xx對優(yōu)質(zhì)教育的追求。我意識到必須不斷努力學(xué)習(xí)，提升我們個人素質(zhì)，為學(xué)生多樣化的成長需要而努力，做好“逐夢人”和“引路人”的角色。
“網(wǎng)絡(luò)貸款詐騙及法律簡析”講座中xx老師從詐騙的事例、特點(diǎn)等向我們作了詳細(xì)介紹。其中一個事例引起我們的注意，一名17歲的青少年被網(wǎng)絡(luò)詐騙近萬元，一方面是因為孩子們接觸網(wǎng)絡(luò)較我們年代更早一些，另外一方面，青少年更難拒絕誘惑，分清事實真?zhèn)?，我感受到適當(dāng)?shù)南蚯嗌倌陚魇诜涝p騙信息也是非常重要的，需要提高青少年的防詐騙意識，正確引導(dǎo)孩子們科學(xué)上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會篇七
從20__年9月開始，我很榮幸的成為__學(xué)院教師隊伍中的正式一員，開始了自己人生的新征程。這次培訓(xùn)，學(xué)院從教師素養(yǎng)、校情教育、多媒體輔助教學(xué)和基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀發(fā)展等四個方面對我們進(jìn)行了全方位的培訓(xùn)。雖然我在崗位上已有9年的教學(xué)經(jīng)歷，但還是覺得自己在教學(xué)的某些方面做得不夠完善。通過認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得如下：
本次教師培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富而全面：從師德師風(fēng)、教育教學(xué)能力、班主任工作、當(dāng)代教育使命和教育現(xiàn)狀、及教育改革方向；包還括對新課程背景下新教師的角色轉(zhuǎn)變、教師禮儀與修養(yǎng)、做一名有心理準(zhǔn)備的新教師、新教師參加工作應(yīng)注意的問題、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)、新課程理念下的課堂教學(xué)等諸多方面，讓我深刻認(rèn)識到做為一名新型的教師應(yīng)具備的素質(zhì)和責(zé)任。本次培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。
在這次培訓(xùn)的開班典禮上，學(xué)院教務(wù)處處長張毅老師做了熱情洋溢的講話，對我們加入到臨汾學(xué)院教師這個大家庭表示了熱烈的，也介紹了學(xué)院教師未來的美好藍(lán)圖，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對我們學(xué)院前途充滿了信心，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們教師這片充滿希望的熱土的信心。
雖然在本次教師招聘以前，我已經(jīng)積累了多年的工作經(jīng)驗，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是不夠完善。在教師職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)中，趙燕老師給我們詳細(xì)介紹和講解了高校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。我還認(rèn)識到，作為高校教師，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，必須堅持教學(xué)領(lǐng)域的方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機(jī)結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中。同時，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
高校教學(xué)不僅是一項工作，更是一門藝術(shù)，需要長時間的積累和摸索。從前作為一名學(xué)生，對教師的工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識的。在新課程改革教育的培訓(xùn)中，李霞老師以他豐富的教學(xué)經(jīng)驗為我們做了一次生動的報告。他從教師的構(gòu)成、對教學(xué)概念的認(rèn)識、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換、大學(xué)課程內(nèi)容的基本特點(diǎn)、大學(xué)教學(xué)過程的基本特點(diǎn)等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié)。通過聽講和自己的認(rèn)真體會，使我對高校教師的內(nèi)容和特點(diǎn)的認(rèn)識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益匪淺。
通過培訓(xùn)我深刻認(rèn)識到，要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。高校教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個教師和學(xué)生共同參與的活動，教學(xué)并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機(jī)統(tǒng)一。作為新世紀(jì)的教師，需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。要作為一名真正合格的高校教師，確實要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。
在培訓(xùn)中，學(xué)院人事組織部部長張玉平老師，著重向我們介紹了學(xué)院的發(fā)展史。從最初的臨汾師范學(xué)校到__年的三校合并，到12月的正式建校，以及學(xué)院教育的特色、任務(wù)和教職員工的現(xiàn)狀，讓我們了解到學(xué)院長遠(yuǎn)的“一三五”規(guī)劃和新校區(qū)的建設(shè)工作。這些，都讓我們對臨汾學(xué)院今后的發(fā)展充滿了希望。電教中心的程開發(fā)主任，在多媒體輔助教學(xué)的培訓(xùn)中，給我們著重講解了多媒體的制作、流程和評價標(biāo)準(zhǔn)以及在平時的教學(xué)中，如何更加合理的使用多媒體，這讓我們認(rèn)識到，在今后的教學(xué)工作中，如何很好的利用現(xiàn)代教育手段更加生動的講好一節(jié)課。
總之，這次新教師培訓(xùn)雖然是安排在學(xué)期之中，時間緊，任務(wù)重，不可能有太多的時間和次數(shù)，絕大多數(shù)教師都是在緊張的教學(xué)工作之余來參加培訓(xùn)的。但通過這次培訓(xùn)，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實，作為一名新教師，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的高校教師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們臨汾學(xué)院的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會篇八
上午在最后的教師寄語中“身份的轉(zhuǎn)變”這五個字令我印象深刻。在今天，正式告別了我二十多年的讀書生涯，開啟了我作為教師的人生新篇章。
從“自然人”到“社會人”的轉(zhuǎn)變。學(xué)生時代與社會是半脫軌的，我對社會的認(rèn)識、對作為教師的職業(yè)認(rèn)識等都還停留在較淺的層面，而今天李局分享中提到的“心中有責(zé)”使我深刻地認(rèn)識到了教師的責(zé)任感。教師的責(zé)任是重大的，學(xué)生的安全保障、健康成長等都是教師在日常工作需要重視的工作；教師的責(zé)任也是多面的，不僅僅要教書，還要育人。這就要求我在以后的工作要時刻保持對教師職業(yè)的敬畏之心，做到心中有責(zé)，時刻負(fù)責(zé)。
從“學(xué)生”到“教師”的轉(zhuǎn)變。學(xué)生時期只要求我會學(xué)、學(xué)會，而作為教師卻不能僅僅停留在這兩個層面，需要我會教、教會。這就要求我做到“心中有術(shù)”，在平常的備課、上課過程中可以從模范開始，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)用語等等，從而快速掌握教學(xué)方法，提升教學(xué)能力。
從“教書”到“育人”的轉(zhuǎn)變。除了需要關(guān)注學(xué)科的教學(xué)外，對學(xué)生的道德、思想等方面的引導(dǎo)也是教育的重要方面。這就要求我不能只著眼于學(xué)生的成績、分?jǐn)?shù)，在日常的教學(xué)過程中應(yīng)該也要關(guān)注學(xué)生的這個人，了解他的想法，體會他的行為，從而真正“走進(jìn)”學(xué)生，做到“心中有生”。
“電信、網(wǎng)絡(luò)詐騙”無疑是信息時代下的重要安全問題，與每個人息息相關(guān)，葉老師的分享使我收益良多。
首先，對于教師來說，增強(qiáng)防詐騙能力是一個正在步入社會的成年人應(yīng)當(dāng)重視的問題。從身邊的幾例被騙案例來看，不論是理財詐騙還是征信詐騙，都離不開“網(wǎng)絡(luò)”、“轉(zhuǎn)賬”這兩個關(guān)鍵詞?！熬W(wǎng)絡(luò)”使詐騙具有隱蔽性，而“轉(zhuǎn)賬”則是詐騙的核心。因此在日常的生活和工作中，我們應(yīng)當(dāng)高度警惕這兩個字，當(dāng)接到不明電話、要求轉(zhuǎn)賬時保持清醒和理智的頭腦，防止自己“當(dāng)局者迷”，掉入詐騙陷阱。
其次，對于教學(xué)來說，增強(qiáng)防騙能力和提高安全意識也是中小學(xué)生的重要教育內(nèi)容。這就要求我們教師應(yīng)該讓學(xué)生走近案例、分析案例，在課堂中適當(dāng)引入相關(guān)案例和知識，在課后實踐中組織有關(guān)教育活動，使學(xué)生在知行合一中增強(qiáng)防騙能力，養(yǎng)成安全意識。
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會篇九
今年很榮幸參加了xxxx實驗中學(xué)的新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)，并順利地成為了實驗中學(xué)的一名老師，由此感到十分的幸運(yùn)。
通過各位領(lǐng)導(dǎo)及優(yōu)秀教師的精彩演講內(nèi)容以及諄諄教誨，我收獲了很多的感想，同時也更加清楚要想成為一名合格的、學(xué)生心中愛戴的老師，必須做到以下幾點(diǎn)：
學(xué)生不管是從年齡還是心理個方面都處于不成熟階段，還很需要來自家庭、學(xué)校、特別是老師的正確教育及引導(dǎo)，要想使之成為一位身心健康、全面發(fā)展的人，教師必須用心去呵護(hù)這些還不太懂事的孩子，用心觀察他們的學(xué)習(xí)，思考研究他們的所想，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整方法，從而避免沖突的發(fā)生，我相信只要你在他們身上真正花費(fèi)心血了，孩子們會同樣去尊重你并愛戴你的。
對于一名教學(xué)經(jīng)驗還不是很足的我來說，要想上好高三的課，必須得備好課，上好課，而要想備好課，必須要翻看大量的書籍、視頻，特別是要聽好本校老教師的課，認(rèn)真聽他們對一節(jié)課整個的教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計，時間安排以及對突發(fā)事件的處理等等，當(dāng)然還有教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容的講解與安排，難點(diǎn)方面的突破與處理，都要在聽課的過程中認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，并能做到靈活運(yùn)用。
根據(jù)以上所思，我認(rèn)為要想上好課很重要的兩點(diǎn)必須不能忽視。首先是備好課，即備學(xué)生、備教材、備教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、備教學(xué)方法、備教學(xué)設(shè)計等等，只有在這些上面下功夫去準(zhǔn)備了，才能為你上好課做好扎實的鋪墊。其次就是上好課，上課中很重要的兩點(diǎn)必須重視，第一就是要時刻關(guān)注好學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的眼神及表情反應(yīng)來及時調(diào)整自己的方法或內(nèi)容，當(dāng)然這個過程必須得在平時的上課中敏感地把握，用心琢磨，從而使學(xué)生喜歡上你的課，愿意上你的課，從而盡快使教師與學(xué)生融為一體。第二就是要體現(xiàn)出新課改精神，留有一定的時間讓學(xué)生養(yǎng)成自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對于簡單的、學(xué)生已經(jīng)掌握的知識，教師不多浪費(fèi)一點(diǎn)時間，重點(diǎn)部分盡量多變換些題型來讓他們牢固掌握，難點(diǎn)部分則要教會他們解題的技巧及學(xué)會分析問題的方法，這些都很重要，教師必須重視，學(xué)生必須學(xué)會。
當(dāng)今社會競爭壓力大，在社會及學(xué)校中多多少少都會出現(xiàn)一些由心理問題導(dǎo)致的惡性的事件及悲慘事件的發(fā)生，所帶來的社會危害性及影響性極差，因此對于一名在校老師，必須重視學(xué)生的心理狀況，只有在學(xué)生的身體與心理都健康的情況下，才能進(jìn)一步更好的促進(jìn)他的全面發(fā)展。為了避免上面所述事件的發(fā)生以及關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展，除了學(xué)校設(shè)置的專門心理輔導(dǎo)站外，與學(xué)生每天接觸的任課教師的及時化解及調(diào)整也是不可或缺或至關(guān)重要的。學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大時，可以引導(dǎo)他們?nèi)ふ曳潘勺约旱姆椒ǎ龅嚼щy時，教他們控制好自己的情緒，耐心認(rèn)真地找到解決問題的方法，學(xué)生對某件事想不通的時候，教師要教會他們學(xué)會適當(dāng)?shù)姆畔履承〇|西，在教他們的時候，其實也就是學(xué)生身心發(fā)展及能力各方面全面都在潛移默化的提升與發(fā)展中，這些看似與學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有直接掛鉤的地方，其實也就是我們現(xiàn)在的教育所缺乏的，而這樣的缺乏勢必會引起學(xué)生只關(guān)心學(xué)習(xí)，意識不到自身的這些不足，所以時刻關(guān)注學(xué)生的身心健康及全面發(fā)展必須牢記。
對于學(xué)校提倡的導(dǎo)學(xué)、質(zhì)疑、互動、達(dá)標(biāo)四環(huán)節(jié)高效課堂及每月所出的教育簡報必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，吸取上面的精華，并結(jié)合自身特色為我所用，只有這樣才能成為一名合格的、稱職的老師。
以上內(nèi)容只是我本人對崗前培訓(xùn)的一些心得，僅為個人觀點(diǎn)，一定存在著很多的不足，希望在以后的教學(xué)實踐中認(rèn)思考，不斷改進(jìn)方法，爭取為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展增添自己的一點(diǎn)微薄之力。
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會篇十
今年很榮幸參加了__實驗中學(xué)的新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)，并順利地成為了實驗中學(xué)的一名老師，由此感到十分的幸運(yùn)。
通過各位領(lǐng)導(dǎo)及優(yōu)秀教師的精彩演講內(nèi)容以及諄諄教誨，我收獲了很多的感想，同時也更加清楚要想成為一名合格的、學(xué)生心中愛戴的老師，必須做到以下幾點(diǎn)：
學(xué)生不管是從年齡還是心理個方面都處于不成熟階段，還很需要來自家庭、學(xué)校、特別是老師的正確教育及引導(dǎo)，要想使之成為一位身心健康、全面發(fā)展的人，教師必須用心去呵護(hù)這些還不太懂事的孩子，用心觀察他們的學(xué)習(xí)，思考研究他們的所想，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整方法，從而避免沖突的發(fā)生，我相信只要你在他們身上真正花費(fèi)心血了，孩子們會同樣去尊重你并愛戴你的。
對于一名教學(xué)經(jīng)驗還不是很足的我來說，要想上好高三的課，必須得備好課，上好課，而要想備好課，必須要翻看大量的書籍、視頻，特別是要聽好本校老教師的課，認(rèn)真聽他們對一節(jié)課整個的教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計，時間安排以及對突發(fā)事件的處理等等，當(dāng)然還有教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容的講解與安排，難點(diǎn)方面的突破與處理，都要在聽課的過程中認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，并能做到靈活運(yùn)用。
根據(jù)以上所思，我認(rèn)為要想上好課很重要的兩點(diǎn)必須不能忽視。首先是備好課，即備學(xué)生、備教材、備教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、備教學(xué)方法、備教學(xué)設(shè)計等等，只有在這些上面下功夫去準(zhǔn)備了，才能為你上好課做好扎實的鋪墊。其次就是上好課，上課中很重要的兩點(diǎn)必須重視，第一就是要時刻關(guān)注好學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的眼神及表情反應(yīng)來及時調(diào)整自己的方法或內(nèi)容，當(dāng)然這個過程必須得在平時的上課中敏感地把握，用心琢磨，從而使學(xué)生喜歡上你的課，愿意上你的課，從而盡快使教師與學(xué)生融為一體。第二就是要體現(xiàn)出新課改精神，留有一定的時間讓學(xué)生養(yǎng)成自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對于簡單的、學(xué)生已經(jīng)掌握的知識，教師不多浪費(fèi)一點(diǎn)時間，重點(diǎn)部分盡量多變換些題型來讓他們牢固掌握，難點(diǎn)部分則要教會他們解題的技巧及學(xué)會分析問題的方法，這些都很重要，教師必須重視，學(xué)生必須學(xué)會。
當(dāng)今社會競爭壓力大，在社會及學(xué)校中多多少少都會出現(xiàn)一些由心理問題導(dǎo)致的惡性的事件及悲慘事件的發(fā)生，所帶來的社會危害性及影響性極差，因此對于一名在校老師，必須重視學(xué)生的心理狀況，只有在學(xué)生的身體與心理都健康的情況下，才能進(jìn)一步更好的促進(jìn)他的全面發(fā)展。為了避免上面所述事件的發(fā)生以及關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展，除了學(xué)校設(shè)置的專門心理輔導(dǎo)站外，與學(xué)生每天接觸的任課教師的及時化解及調(diào)整也是不可或缺或至關(guān)重要的。學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大時，可以引導(dǎo)他們?nèi)ふ曳潘勺约旱姆椒?，遇到困難時，教他們控制好自己的情緒，耐心認(rèn)真地找到解決問題的方法，學(xué)生對某件事想不通的時候，教師要教會他們學(xué)會適當(dāng)?shù)姆畔履承〇|西，在教他們的時候，其實也就是學(xué)生身心發(fā)展及能力各方面全面都在潛移默化的提升與發(fā)展中，這些看似與學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有直接掛鉤的地方，其實也就是我們現(xiàn)在的教育所缺乏的，而這樣的缺乏勢必會引起學(xué)生只關(guān)心學(xué)習(xí)，意識不到自身的這些不足，所以時刻關(guān)注學(xué)生的身心健康及全面發(fā)展必須牢記。
對于學(xué)校提倡的導(dǎo)學(xué)、質(zhì)疑、互動、達(dá)標(biāo)四環(huán)節(jié)高效課堂及每月所出的教育簡報必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，吸取上面的精華，并結(jié)合自身特色為我所用，只有這樣才能成為一名合格的、稱職的老師。
以上內(nèi)容只是我本人對崗前培訓(xùn)的一些心得，僅為個人觀點(diǎn)，一定存在著很多的不足，希望在以后的教學(xué)實踐中認(rèn)思考，不斷改進(jìn)方法，爭取為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展增添自己的一點(diǎn)微薄之力。
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會篇十一
上午在各位老師領(lǐng)導(dǎo)們的帶領(lǐng)下，我們完成了xx區(qū)的開班儀式。經(jīng)過令人振奮激動的升旗，我們唱起國歌，注視五星紅旗緩緩升起，然后我們進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓，我們的激情都被完全調(diào)動起來，志愿成為一名光榮的人民教師。隨后老師詳細(xì)介紹了小組任務(wù)，小組任務(wù)由組長組織完成，做好分工。首先是課程值日工作，推薦1名組員在講座開始前進(jìn)行課前主持。其次是拍攝小組合影:負(fù)責(zé)收集值日當(dāng)天學(xué)習(xí)過程中的照片、捕捉專家講課的精彩鏡頭及學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)姿態(tài)。第三是制作美篇《我們的研修故事》結(jié)合在研修過程中的學(xué)習(xí)記錄及點(diǎn)滴制作。還介紹了個人任務(wù)，我下定決心，一定好好完成小組與個人任務(wù)，友愛同事，團(tuán)結(jié)拼搏！
在李局長的講述下我們了解了中國的教育發(fā)展歷史，中國教育發(fā)展的方向以及自己對教師工作的思考，我進(jìn)行了深刻的自我反思，立志做一名培養(yǎng)創(chuàng)新人才的教師！下午的學(xué)習(xí)中，我們了解了xx的教師崗位等級體制，讓我深知自己還不夠優(yōu)秀，對提升自己有了干勁。大家對老師的提問也讓我受益匪淺。
預(yù)防詐騙專欄講座告訴了我，對潛在詐騙有警覺性。學(xué)習(xí)和認(rèn)識詐騙各種手段和形式，不要輕信網(wǎng)上陌生人的任何要求或者承諾，警惕來自不知名或可疑的電子郵件和短信。不要泄露個人信息。謹(jǐn)慎對待個人信息和隱私，不要隨意泄露銀行賬戶信息，身份證號碼，電話號碼等敏感信息。管理密碼。長期使用復(fù)雜、獨(dú)特的密碼，尤其是涉及到個人財務(wù)或重要商業(yè)信息的帳戶。確xx期更改來避免被黑客攻擊。使用安全的網(wǎng)絡(luò)。確保自己的計算機(jī)和設(shè)備安裝有最新的反病毒軟件和安全程序，將wifi路由器密碼更改為獨(dú)特因難猜的字符組合，不要使用公共wi-fi傳輸敏感信息。仔細(xì)審查付款頁面。在進(jìn)行在線支付時，確保通過安全信用卡平臺，謹(jǐn)慎審查付款頁面。在不確定的情況下，可以咨詢客服或聯(lián)系機(jī)構(gòu)的官方電話?？傮w來說，防止網(wǎng)絡(luò)詐騙需要提高自我防范的意識，保護(hù)個人信息和隱私，使用安全的網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備，以及審查不信任的鏈接和付款頁面。不要相信太多的承諾和恐懼，如果遇到嫌疑，及時咨詢相關(guān)專業(yè)人士，以避免錯失財產(chǎn)。
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會篇十二
教師對于許多人來說就是一種簡簡單單的職業(yè)，有人是為了穩(wěn)定，有人是因為熱愛，既然走上了這個崗位，在這個崗位上又該如何發(fā)揮我們的光和熱，怎么將我們腦海中的知識，生活中歷練出來的經(jīng)驗傳達(dá)給學(xué)生，這是需要技巧和時間的。作為一名新老師，我非常感恩有這樣的培訓(xùn)機(jī)會，讓我對教師，對教書育人又多了一些認(rèn)識。
一、努力轉(zhuǎn)變好角色。
從一個在校學(xué)生轉(zhuǎn)變成教書育人的老師，在培訓(xùn)會場內(nèi)，身邊的同伴或是給我們培訓(xùn)的老師，都不再以學(xué)生的身份來看待我們了，以前耳邊經(jīng)常聽見的張同學(xué)、李同學(xué)現(xiàn)在變成了張老師、李老師，培訓(xùn)老師已經(jīng)將我們看成他們隊伍中的一員了。不得不承認(rèn)學(xué)生時代已經(jīng)離我們而去，但學(xué)習(xí)從不會停下，在心中確立自己的身份——我是一名人民教師，我將以飽滿的熱情投入到工作中！
二、多閱讀，多思考，多反思。
一定要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，并且在日常生活中去踐行。從前說的是“要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”而在新課改的背景下已經(jīng)變成了“要給學(xué)生一杯水，教師要有長流水”。而這個長流水就來源于我們的學(xué)習(xí)積累，所以千萬不要因為考上了老師就覺得萬事大吉，就可以不用學(xué)習(xí)了。既然選擇了教師這個職業(yè)，就需要我們不斷去暢游知識的海洋，汲取大千世界的精華，豐富自己的知識儲備，提高自己的能力，才會有山常青，水常綠，才會有細(xì)水長流。
三、用心去熱愛和尊重學(xué)生。
教師應(yīng)該是一位雕刻藝術(shù)家，能將一塊坯材，用自己的思想和愛，塑造出一件藝術(shù)品。對待學(xué)生多問什么少問為什么，多采用啟發(fā)式問法，傾聽學(xué)生的心聲。教師你要嚴(yán)于律己，寬以待人，多一些理解之心，寬容之心，友愛之心，給學(xué)生起到一個示范作用。把學(xué)生看作是一個平等、獨(dú)立、發(fā)展中的人，要尊重、理解他們，做他們的良師益友，從而縮小師生心靈上的距離，使學(xué)生產(chǎn)生向師性。經(jīng)常給予他們肯定和鼓勵，讓他們感受到溫暖，增強(qiáng)自信。
教師的成長不是一蹴而就，短短一天的培訓(xùn)帶來的效果也許并不明顯，但千里之行始于足下，涓涓細(xì)流總有一天匯成河流，但愿我能在三尺講臺上書寫不一樣的青春。
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會篇十三
帶著對農(nóng)村的向往，對未來的憧憬，對人生的詮釋，我來到了山青水秀的奉節(jié)，通過幾天的培訓(xùn)，我的體會十分深刻，主要體現(xiàn)在：
農(nóng)民十分質(zhì)樸，也需要很多幫助，再處理好與群眾的關(guān)系的同時，還要深入基層，走訪群眾，為他們的生產(chǎn)生活送去實實在在的幫助，幫助他們解決實際問題，全力以赴的做好群眾工作，做好工作的同時，要處理好各種關(guān)系。
我們雖然是大學(xué)畢業(yè)，理論知識比較豐富，但是我們也還有很多的東西需要學(xué)習(xí)，工作能力也還有待進(jìn)一步提升，為了真正了解基層，服務(wù)群眾。因此，必須向一線干部學(xué)習(xí)，不恥下問，努力盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境。
農(nóng)村具有廣闊的天地，既然選擇了，便不顧風(fēng)雨兼程。扎根基層，鍛煉成長，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展。努力做到情為民所系、利為民所謀、權(quán)為民所用。不辜負(fù)人民的期盼、組織的信任、黨的關(guān)懷！艱苦奮斗，服務(wù)農(nóng)村。
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會篇十四
去公司已三個多月了，浮光掠影的借是上崗前司理對我的培訓(xùn)，固然講得工婦沒有是很少，但閉于我們那些剛從教校步進(jìn)工做崗?fù)ど系慕趟廊ブv，險些是一劑良藥。雅話講：“玉沒有琢，沒有成器。”剛從大年夜教校門走出去的我們過慣了正在大年夜教中慵懶惰緩的糊心，自己本性也得到了充真天展示，但當(dāng)我們走上個自的工做崗?fù)ど蠒r，那統(tǒng)統(tǒng)皆是那末天止短亨。
借記得司理帶收我們進(jìn)建公司的運(yùn)營文明—新新人類，貴正在科技。運(yùn)營理念—以量量供保存，以辦理供效益，以種類供展開。的確，一個單元該當(dāng)是一個連開戰(zhàn)役的個人。那個個人靠甚么去維系、去支持呢?那便是細(xì)神戰(zhàn)理念!那種細(xì)神戰(zhàn)理念是一筆無形的財產(chǎn)，它飽舞每位成員為之奮勤勞。而事真證實我們公司走那條路是細(xì)確的，正在07年7月份，我司newmen品牌被認(rèn)定為中國馳譽(yù)商標(biāo)。那一特大年夜喜訊將愈減飽舞我們每位新朱紫背更下更好的標(biāo)的目標(biāo)展開。
工做中，主管的一席話，讓我們尋思。好下務(wù)遠(yuǎn)是我們那代人的通病，總覺得大年夜教結(jié)業(yè)該當(dāng)找過好單元，干一份里子的工做?？衫硐氲谋┡昂芸熳屛覀兊暮钇茰缌?。轉(zhuǎn)頭看看我所經(jīng)歷的路，才知講足浮躁干才是真。兢兢業(yè)業(yè)，建坐真干做風(fēng)。天下大年夜事必做于細(xì),古古奇跡必成于真。固然每小我私人崗?fù)つ軌騻ゴ?，合作各有好別，但只要用心苦干、兢兢業(yè)業(yè)便無能出一番奇跡。好下務(wù)遠(yuǎn)、做風(fēng)漂泊，功效究竟?結(jié)果是一事無成。
果此，真正靜下心去，從小事做起，從面滴做起。一件一件抓降真，一項一項抓結(jié)果，干一件成一件，積小勝為大年夜勝，養(yǎng)成兢兢業(yè)業(yè)、用心苦干的劣秀風(fēng)俗。
針對司理讓我們進(jìn)建的“小我私人施止力”讓我從中有許多體會。辦公室的工做盤根錯節(jié)，任務(wù)雜。沒有但要塞責(zé)了事天看待，更要凸起重面，扭住關(guān)鍵。從大年夜處著眼，從細(xì)處著力。做好那些更要經(jīng)心極力、失職盡責(zé)，寬厲要供，自動適應(yīng)工做的需供。
“快”，分秒必爭，前進(jìn)辦事服從?！暗諒?fù)嫡，嫡何其多。我死待嫡，萬事成蹉跎?！惫?，要前進(jìn)施止力，便必須強(qiáng)化工婦沒有雅看法戰(zhàn)服從熟悉，收揚(yáng)“坐刻動做、馬上便辦”的工做理念。堅定抑止工做懶惰、辦事拖推的惡習(xí)。
每項工做皆要安身一個“早”字，降真一個“快”字，抓松機(jī)會、放慢節(jié)奏、前進(jìn)服從。做任何事皆要有用天停止工婦辦理，時候把握工做進(jìn)度，做到分秒必爭，趕前沒有趕后，養(yǎng)成雷厲衰止、凈凈利降的劣秀風(fēng)俗。
“新”，開辟坐異，改進(jìn)工做辦法。只要變革，才有死機(jī);只要坐異，才有展開。里臨開做日趨猛烈、變革日趨迅猛的來日誥日，坐異戰(zhàn)應(yīng)變才氣已成為增長展開的中心要素。果此我們更該當(dāng)隨著時期的前沿止進(jìn)。
最后，真摯的感激部門同事戰(zhàn)司理正在工做中對我的幫手戰(zhàn)閉興，也感激公司給了我那樣的機(jī)會，我將會正在當(dāng)前的工做中愈減勤勞。
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會篇十五
八月二十六日至二十八日，縣教育局組織全縣教師進(jìn)行了為期3天的崗前培訓(xùn)，我也按時參加了這次培訓(xùn)。短暫的教師培訓(xùn)使我受益非淺，感觸頗多。下面就談?wù)勎覍處熍嘤?xùn)的點(diǎn)滴體會：
學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。
在面對新的情況，在推進(jìn)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)更新教育理念的同時，我覺得教師的勞動應(yīng)該充分體現(xiàn)靈活、機(jī)動性，以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生。原先我認(rèn)為教師在畢業(yè)后，工作時只要勤備課，勤批作業(yè)，勤解題，勤答疑就行了。但是現(xiàn)在看來，這是絕對行不通的，我們以前學(xué)的知識已跟不上時代的腳步了。教育的理念、方法、形勢日新月異，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新自己，才能不斷地吐故納新，才能使自己的教學(xué)工作達(dá)到最優(yōu)化，教育活動才最有效率！教育要與時俱進(jìn)，教師只有學(xué)習(xí)！
雖然這幾天接觸到的只是理論知識，但今后，我會結(jié)合這幾天所學(xué)的知識，努力擴(kuò)展自身的知識面，不斷深度鉆研，改正不足，爭取在各個方面做得更好，做一名合格的人民教師。
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會篇十六
人的一生就像城市中的公交車，有許許多多的驛站，每到一個驛站就意味著一個新的征程。懷揣著美好的希望和從零開始的心態(tài)，我加入了xx縣xx這樣一個充滿生機(jī)和活力的集體中，開始了我的一段新的征程，也正是在這樣的一個全新的開始中，迎來了為期兩天的新干警培訓(xùn)。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了我們?nèi)蘸蠊ぷ髦行枰⒁獾姆椒矫婷?，上到由x領(lǐng)導(dǎo)講授的有關(guān)規(guī)章制度和各類工作細(xì)則，下到各業(yè)務(wù)xx室前輩傳授給我們的各種工作經(jīng)驗，每位同事都耐心的給我們講授各種可能遇到的問題，為我們將來順利開展工作掃清各種障礙。雖然整個培訓(xùn)的時間并不長，但在這短短的兩天培訓(xùn)中，我的知識得到了更新、團(tuán)隊精神得到了提高、情操得到了陶冶，也使我受益匪淺、深有體會。
一是要加強(qiáng)與同事的溝通，努力提高團(tuán)隊精神。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我深深地體會到同事之間的相互溝通、相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊精神的培養(yǎng)是我們工作取勝的關(guān)鍵。在今后的實際工作中，無論自己從事哪個崗位，都離不開同事們之間的配合，只有不同部門之間、同事之間相互溝通、相互配合、團(tuán)結(jié)一致，才能提高工作效率，共同進(jìn)步。
二是要從改造自己入手，適應(yīng)新的工作環(huán)境。進(jìn)入單位的第一天，我就認(rèn)識到自己已經(jīng)是新集體的一員，今后要通過努力工作來改造自己，當(dāng)然改造的不僅僅是知識結(jié)構(gòu)，還有素質(zhì)和道德等方面的改造，只有德才兼?zhèn)洳攀切聲r代需要的人才。
三是從細(xì)微工作入手，積極調(diào)整個人心態(tài)。從原有工作環(huán)境轉(zhuǎn)換到一個新的工作氛圍，所接觸的一切人和事物都是新的，都需要時間來適應(yīng)。作為新干警，我要低調(diào)、要實干，要在榮耀面前退一步、在困難面前進(jìn)一步，同時應(yīng)該接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大、做人不計小，做好每一個細(xì)節(jié)部分，讓其奠定我今后工作的堅實基礎(chǔ)。
以上是我在這次培訓(xùn)中的一點(diǎn)體會，在此非常感謝單位領(lǐng)導(dǎo)給了我們新干警的這次培訓(xùn)，我將把培訓(xùn)中學(xué)到的、體會到的進(jìn)行再消化，并融會到今后的工作和實踐中去，在把自己擅長的領(lǐng)域展現(xiàn)給各位領(lǐng)導(dǎo)和同事外，我還會時刻保持高昂的學(xué)習(xí)熱情，不斷補(bǔ)充知識和努力彌補(bǔ)自己的不足，使自己成為一名適應(yīng)新時代發(fā)展需要的優(yōu)秀干警。
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會篇十七
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間xxx年的貴州省凱里學(xué)院新任教師崗前培訓(xùn)結(jié)束了。通過在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我在政治思想方面、教學(xué)業(yè)務(wù)技能方面都有了不同程度的提高與進(jìn)步，切實體會到了崗前培訓(xùn)對所有即將走上講臺的教師的重要性與必要性。對此，我就在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的心得體會如下：
教育，是人類崇高的事業(yè)，這一事業(yè)的承擔(dān)者就是教師。教師傳遞人類的文化科學(xué)知識，進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)一代又一代的新人。教師的歷史使命，光榮而艱巨。人們用“百年樹人”來表達(dá)教師工作的深刻意義，用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來表達(dá)對教師的崇敬?！罢衽d民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，教師是民族希望之所托，肩負(fù)著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的重任。而大學(xué)教師又以其特定的歷史任務(wù)，起著特殊的社會作用，構(gòu)成其特殊的社會地位。大學(xué)教師不同于一般教師的特殊作用是：一、大學(xué)教師的基本任務(wù)是培養(yǎng)高級專門人才，而高級專門人才在科學(xué)技術(shù)和社會的發(fā)展中起著骨干作用。生產(chǎn)力水平的提高，國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，文化教育衛(wèi)生事業(yè)的繁榮，綜合國力的增強(qiáng)，社會的整體進(jìn)步，很大程度上都取決于高等教育所培養(yǎng)的人才的數(shù)量與質(zhì)量。而高級專門人才的質(zhì)量，又離不開大學(xué)教師的工作。二、大學(xué)教師，既是文化科學(xué)的傳遞者，又是文化科學(xué)的創(chuàng)造者，歷來對人類社會有偉大貢獻(xiàn)的科學(xué)家、思想家、活動家，不少是薈集于高等學(xué)府或當(dāng)過大學(xué)教師。人們往往把大學(xué)教師這一職業(yè)同文化發(fā)達(dá)、科學(xué)昌盛、政治民主、人類進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起，用“學(xué)者”、“專家”和“教授”來稱呼大學(xué)教師，把大學(xué)教師的形象作為社會文明建設(shè)的一面鏡子，能夠成為一名光榮的大學(xué)教師，我倍感榮幸和自豪。
通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我在政治思想上有了明顯的進(jìn)步。首先是對什么是高等教育及怎么做一名合格的高校教師有了較為清晰的認(rèn)識。高等教育就是在完全的中等教育的基礎(chǔ)上進(jìn)行的專業(yè)教育，是培養(yǎng)各類高級專門人才的社會活動。教書育人是教師的神圣天職，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。教師既當(dāng)“經(jīng)師”，又當(dāng)“人師”。經(jīng)師教學(xué)問，人師則要教行為、教品德、教學(xué)生怎樣做人。高等學(xué)校教師肩負(fù)著為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格專門人才的重要使命，高校教師既是學(xué)術(shù)方面的專家，又是培養(yǎng)造就人才的行家。這就要求我們應(yīng)具備從事教育教學(xué)工作所必須的教育法規(guī)、教育科學(xué)、心理科學(xué)等方面的理論知識，樹立依法從教的觀念和科學(xué)的教育觀念，熟悉教育活動中的心理現(xiàn)象，懂得教育規(guī)律，具備良好的職業(yè)道德。只有具備了這些方面的知識，自己才能更好地履行教師的職責(zé)，勝任教育教學(xué)工作。
其次是對高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)有了更進(jìn)一步的把握?！皫熣?，人之模仿也”，“為人師表”。古往今來，多少人用詩一般的語言來贊美教師，賦予教師以崇高的榮譽(yù)。一個社會，一個民族，一個國家如果沒有廣大教師的辛勤而有效的勞動，那么這個社會、國家、民族的文明過程必將中斷，人類將永遠(yuǎn)處于愚昧無知的狀態(tài)之中。因此，教師職業(yè)是一種崇高而又神圣的職業(yè)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師職業(yè)之所以崇高，不僅因為它的光榮，還在于它的無私奉獻(xiàn)精神，更在于其將“得天下英才而教育之”視為人生的最大幸福，最高的人生價值觀。如果一個教師能夠盡心盡力地教育和培養(yǎng)學(xué)生，并以自己的崇高道德言行一致地做學(xué)生的表率，使學(xué)生成為對社會、對國家、對人民有用之材。所以加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，既是人民教師的崇高職責(zé)和時代賦予的使命，也是教師自我完善的根本要求，它對建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊伍，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的建設(shè)者和接班人具有深遠(yuǎn)的意義。
再次是學(xué)習(xí)了《高等教育法》后，明確了教師的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會了運(yùn)用法律法規(guī)來處理高等教育中的糾紛與維權(quán)。國家頒布了《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)以確?？平膛d國戰(zhàn)略的實施，同時也用法律形式確保了教師與受教育者的權(quán)利與義務(wù)，使我國的教育事業(yè)朝著依法治教、依法育人的方向發(fā)展。
通過在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我在政治思想上有了明顯進(jìn)步的同時，我也在教學(xué)業(yè)務(wù)技能上亦有一定的提高。首先是對《高等教育心理學(xué)》的學(xué)習(xí)。教育心理學(xué)是心理學(xué)與教育相結(jié)合的產(chǎn)物。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)的首要任務(wù)在于揭示學(xué)生掌握知識和技能，發(fā)展智力和能力，形成道德品質(zhì)、培養(yǎng)自我意識、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的心理規(guī)律，揭示學(xué)生的學(xué)習(xí)活動和心理發(fā)展與教育情境的依存關(guān)系，從而使教育工作建立在心理科學(xué)的基礎(chǔ)上，提高教育的科學(xué)性和效益，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。因此，對教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)有助于幫助我們青年教師盡快熟悉和適應(yīng)高校的教育工作，盡快完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，以盡快成為一名合格的大學(xué)教師，全面履行教書育人的職責(zé)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，自覺進(jìn)行教學(xué)改革。只有運(yùn)用符合科學(xué)規(guī)律的教學(xué)方式方法，才能達(dá)到事半功倍的效果。第二是認(rèn)識到了學(xué)習(xí)《高等教育學(xué)》的重要性。想想我這種從初中教到高中，再從研究生畢業(yè)踏入工作崗位的青年教師，一方面對大學(xué)教學(xué)理論缺乏足夠了解，另一方面又缺乏大學(xué)教學(xué)實踐經(jīng)驗，對大學(xué)教學(xué)的過程認(rèn)識不足。青年教師只有在掌握了一些基本的大學(xué)教學(xué)理論與方法后，在欣賞別人的教學(xué)科研成果時才能看出其中的“門道”，將理論運(yùn)用于實踐，以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，并在教學(xué)活動中進(jìn)一步開拓和創(chuàng)新，取得新的成果，從而促進(jìn)大學(xué)教學(xué)理論的研究，推動大學(xué)教學(xué)理論的發(fā)展和教育方法的更新。
總之，高校崗前培訓(xùn)對我們這種即將步入高校教師這一崇高而又神圣職業(yè)的新教師來說，是具有深遠(yuǎn)意義的，并且亦是不可或缺的重要一步。我的大學(xué)教書生涯將從此起航！
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會篇十八
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，三個月的.崗前培訓(xùn)即將拉下帷幕。在此之前，我們都還是個不懂事的孩子，從此以后，我們都將成為一名合格的礦工。三個月的培訓(xùn)生活讓我受益匪淺，感觸頗深。
首先是一個月的軍訓(xùn)，回憶起來，有酸，也有甜……
我們每天的訓(xùn)練內(nèi)容非常簡單，不過是原地轉(zhuǎn)法、跨立、立正之類的動作。但我卻從中體會到很多有益的東西。就拿第一天的訓(xùn)練來說，每個動作看似簡單，一開始我們卻什么都做不好，非要在教官的反復(fù)督促下才能做出個型來。由于我們長期缺乏鍛煉，半天下來就有人嚷嚷腰酸背痛了。下午，很多動作都做得稀稀拉拉的不夠整齊，隊伍里還時不時傳來說笑的聲音，我們就像一盤散沙，各自訓(xùn)練各自的，毫無集體榮譽(yù)感可言。我不禁暗想，我們這樣哪里像一個集體呢?照這樣下去，肯定達(dá)不到理想的效果的。由此，我開始對“團(tuán)結(jié)”兩個字有了深刻的理解。為了一個整齊劃一的目標(biāo)，大家只有聽從指揮，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能充分發(fā)揮集體優(yōu)勢，否則，所有的努力和汗水都會付諸東流的。
第二天，整體訓(xùn)練情況有所好轉(zhuǎn)，加上老天幫忙，天氣一直比較涼爽，大家也漸漸地習(xí)慣了軍訓(xùn)生活，齊步走、正步、跑步都有了很大進(jìn)步。這些成績的取得是大家共同努力的結(jié)果。首先是每個人端正了態(tài)度，能夠認(rèn)真投入進(jìn)去，因而收到了良好的效果。由此我想到在日常工作和生活中，每個人在處理個人利益和集體利益時，一定要把集體利益放在首位，充分信任團(tuán)隊并能超越自己，才可能達(dá)到成功的彼岸。其次，這些進(jìn)步和教官的辛勤指導(dǎo)是分不開的。一個人自身的素質(zhì)固然重要，正確的指揮也是非常必要的，這就是指揮者的魅力所在。只有指揮到位，才可以事半功倍，否則就會事倍功半了。
我所處的一連有一百來號人，大家相處了好幾天，多少有些了解了，每當(dāng)同一個動作被教官無窮地反復(fù)，每當(dāng)看到身邊的他們揮汗如雨，我的神經(jīng)總會莫名地緊張，也許軍訓(xùn)真是個訓(xùn)練人的極好的途徑。動作被反復(fù)，是因為全連做得不夠整齊，不夠力度，不夠要求。而大強(qiáng)度的訓(xùn)練可以極好地搞定這些問題。同時，也反映了一個團(tuán)隊的合作精神，它讓每個人明白自己并不獨(dú)立，一個動作都牽連到整個團(tuán)隊的動態(tài)。因而，它在無形中讓人緊張，讓人集中精力，讓人盡力盡善盡美地去做好，充分地培養(yǎng)了大家的集體主義精神。
而另一方面，我覺得軍訓(xùn)也挺像一種社會生活，而咱們的連隊則是這個生活中的主體，軍訓(xùn)中，獎罰分明，有其固定的生活方式與作息時間，如今的社會，競爭如此激烈，我們即將涉足社會，現(xiàn)實殘酷，但它珍惜汗水，而軍訓(xùn)中恰也有類似的情況，努力了，認(rèn)真了，灑過汗水了，自然得到獎勵，而敷衍了事的，也會得到不同種的處罰，事小，但反映的東西卻不小。我認(rèn)為我們該從軍訓(xùn)中體味到，堅定的信念，不懈的努力，辛勞的汗水必將創(chuàng)造自己的輝煌！
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會篇十九
作為一名煤礦機(jī)電管理工作者，我深感以前工作的不足，根據(jù)公司文件精神，本人對今后的煤礦機(jī)電管理工作將通過以下幾個方面完善。
一、加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)力度
煤礦安全是一個系統(tǒng)工程，無論是管理者、職工、還是安全監(jiān)察員，都要從講政治的高度來做好安全工作，確保煤礦職工生命和國家財產(chǎn)的安全，盡一切力量扭轉(zhuǎn)煤礦安全生產(chǎn)的被動局面。凡在崗的礦井維修電工、地面電工等機(jī)電特種作業(yè)人員，必須持證上崗，通過集中學(xué)習(xí)、定向培養(yǎng)等形式，強(qiáng)化專業(yè)工種、要害工種的安全技術(shù)培訓(xùn)；要完善激勵機(jī)制等，充分發(fā)揮首席技術(shù)人才和高級技工人員的“傳、幫、帶”作用，加快建設(shè)一支高素質(zhì)、能駕馭新技術(shù)的機(jī)電專業(yè)人才隊伍，促進(jìn)機(jī)電工作盡快走上良性循環(huán)、健康發(fā)展的軌道。
二、提高機(jī)電安全監(jiān)察力度
煤礦機(jī)電安全監(jiān)察應(yīng)對煤礦進(jìn)行地毯式的逐臺設(shè)備、逐線、逐面地全面監(jiān)察，不折不扣地按《煤礦安全規(guī)程》和有關(guān)規(guī)定監(jiān)察。
三、采取一切可行的手段，加強(qiáng)設(shè)備管理
以更換。要把好設(shè)備的進(jìn)入關(guān)和維修關(guān)，保證按標(biāo)準(zhǔn)要求使用和維修設(shè)備，堅決杜絕偽劣機(jī)電產(chǎn)品、無煤安標(biāo)志產(chǎn)品、非防爆產(chǎn)品在煤礦的濫用，從源頭上消滅事故源。
四、建立健全各種規(guī)章制度。
制度是一種約束機(jī)制，是指導(dǎo)職工如何開展工作的尺度，只有制度完善、管理到位、責(zé)任到位，才能保障機(jī)電設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。根據(jù)現(xiàn)場情況，制定出的相關(guān)制度必須做到“有制必行、違制必究”八字方針。
本人在今后的機(jī)電管理工作方面將嚴(yán)格執(zhí)行上述方面要求，繼續(xù)加強(qiáng)管理力度，確保做到各項指標(biāo)優(yōu)良。
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會篇二十
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，崗前培訓(xùn)的第五天已經(jīng)臨近尾聲。今天上午，四位優(yōu)秀的青年教師介紹了他們快速成長的經(jīng)驗，我們從中得到了深深的啟迪。雖然他們進(jìn)入臨沂一中只有短短三年的時間，但是他們都已經(jīng)成長為非常優(yōu)秀的教師。首先，張雪迪老師以“”拉呱”為主題，從如何很好地適應(yīng)工作生活、如何做一個好老師以及如何做一個好班主任三個方面介紹了自身的經(jīng)驗與感受，特別是把班主任的工作比作成一場教育戀愛，給我留下了深刻的印象，使我們受益匪淺。韓西敏老師從專業(yè)教學(xué)和師生關(guān)系兩個方面給我們傳授了一些寶貴的經(jīng)驗。在教學(xué)方面，重點(diǎn)講述了在備課、聽課、上課和作業(yè)布置四個方面應(yīng)該注意的問題。在師生關(guān)系方面，韓老師強(qiáng)調(diào)要勇于樹立自己的形象。鄭瑋老師以“且行且思”為主題，強(qiáng)調(diào)聽課要多聽多思、備課要細(xì)致全面透徹、上課要全神貫注全力以赴，詳細(xì)講述了自己在班級管理中遇到的兩個故事，我們深深地被鄭老師的處事方式以及對學(xué)生無私的愛所打動。王磊老師雖是一名理科老師，卻特別有文采。王老師把教師的專業(yè)成長比作化學(xué)課中的氧化還原過程，把班級管理比作酸堿滴定過程，生動地講解了教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題；同時強(qiáng)調(diào)勤能補(bǔ)拙，青年教師更應(yīng)該勤奮處事。龐爾國老師對四位老師的報告進(jìn)行了總結(jié)，指出青年教師要主動成長，身邊的骨干教師、自己的導(dǎo)師都是寶貴的財富、生命中的貴人，要虛心向他們學(xué)習(xí)。
下午，我們觀看了李振村教師關(guān)于青年教師的成長與規(guī)劃的精彩演講，告知我們要擺正心態(tài)，不要以“看不上”的心態(tài)來工作，否則痛苦的是自己，自己也不會體會到工作中的幸福與滿足。要尊重學(xué)生，享受工作。之后我們舉行了一場六對六的籃球比賽，場上的各位老師揮汗如雨，場下也不斷傳來老師們的喝彩。
一天的培訓(xùn)生活非常的充實，非常感謝各位老師的不吝賜教，我們也有了迎接明天挑戰(zhàn)的信心，加油！
在今天的培訓(xùn)中，上午思維年輕的青年老師將他們在最近幾年的成長歷程中的經(jīng)驗介紹給我們，給我們帶來很大觸動，老師通過舉例的方式向我們介紹在教學(xué)管理過程中遇到的各種學(xué)生，我們也深深感受到了老師的責(zé)任和對每一位學(xué)生的重要意義。
各位年輕的青年教師不吝惜自己的時間和寶貴的經(jīng)驗，我們也深深感受到了臨沂一中大家庭中代代相傳，共享合作的氛圍。這些成功的年輕老師身上的不同火花，讓我感到教學(xué)不僅僅是將知識簡單的傳授給學(xué)生，更需要我們了解學(xué)生，真正從學(xué)生的內(nèi)心出發(fā)，運(yùn)用自己的智慧去創(chuàng)新，去思考，去習(xí)得自己真正屬于我們自己的經(jīng)驗和智慧，讓我們的教學(xué)真正走入學(xué)生，讓學(xué)生主動去學(xué)習(xí)，去喜歡學(xué)習(xí)，去汲取自己需要的東西。
同時，各位年輕的成功青年教師也讓我感受到了年輕人獨(dú)有的氣質(zhì)和風(fēng)格。我也對作為新教師的我們充滿了信心，相信只要我們踏實用心去學(xué)習(xí)，去反思，去總結(jié)，再不久的將來，我們也會像這些老師一樣取得巨大的進(jìn)步，加油！
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會篇二十一
俗話說“群雁不亂靠頭雁，羊群不亂靠頭羊”，“萬馬奔騰，需一馬當(dāng)先”。要搞好班組建設(shè)，班組長的作用異常重要，從一個掘進(jìn)工到當(dāng)了十多年的班長，我親身體會了我們的企業(yè)，從最初的粗放管理，到現(xiàn)在倡導(dǎo)的“人性化”管理所走過的歷程。也深刻體會到了班組管理在安全生產(chǎn)中的重要作用。
堅持思想是人之根本原則。由于掘進(jìn)工作是很辛苦的工種，工作環(huán)境差，勞動強(qiáng)度大，人員結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，高學(xué)歷職工相對較少。因此管理這樣的班組就管理而言，難度比較大。相當(dāng)一部分職工對待學(xué)習(xí)的觀念是，自己的學(xué)習(xí)是為了企業(yè)，學(xué)好了是干掘進(jìn)，不學(xué)還是干掘進(jìn)，不會有什么出息。面對這種現(xiàn)狀，我首先從轉(zhuǎn)變職工的陳舊觀念和樹立愛崗意識入手，教育職工雖然我們所從事的工作臟、苦，累，但不代表我們的能力就一定比別人差，掘進(jìn)工作是苦、臟，環(huán)境差，但如果沒有掘進(jìn)這個環(huán)節(jié)，其他的崗位同樣不可能發(fā)揮作用，那么礦井就沒法發(fā)展。還要讓職工明白，學(xué)習(xí)不只是為了企業(yè)，最終是為了自己，使職工真正意識到?jīng)]有技術(shù)就有可能被淘汰的事實。如今，在我們班組比學(xué)趕幫已成為一種自然風(fēng)氣。
堅持以人為本的原則。工作中，我堅持把制度化管理和人
性化管理有機(jī)地結(jié)合起來，協(xié)助區(qū)隊建立健全了以崗位責(zé)任制為主要內(nèi)容的各項管理制度，做到工作有內(nèi)容，考核有標(biāo)準(zhǔn)。在工作中正確看待同自己有不同意見的同志，相互取長補(bǔ)短，不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。同時，積極開展談心活動，虛心傾聽職工的建議和意見，了解他們的思想、工作、生活狀況，同他們交心，取得每一位職工的信任，使每一位職工都愿意與班組長溝通思想，共同克服生產(chǎn)中所遇到的各種困難，最大限度地激發(fā)和調(diào)動職工的工作積極性。使班組工作中既有嚴(yán)格的制度化管理，又有人性化的濃濃情誼。
己，經(jīng)常違犯勞動紀(jì)律，在班組造成了一定的負(fù)面影響，從我調(diào)入該班后，多次找他談心，收效都不大。面對這種情況，我連續(xù)兩個月按制度對他進(jìn)行了嚴(yán)厲的考核，并將他的表現(xiàn)如實向區(qū)隊做了匯報。事后他找到我說：平時關(guān)系都不錯，何必那樣認(rèn)真，再說了你不考核，別人也不會說什么的。我當(dāng)即嚴(yán)厲的對他說：“我們關(guān)系是不錯，可你屢次違犯勞動紀(jì)律，如果不考核你，不光對你、對你的家庭都是不負(fù)責(zé)任的，也沒法向全班職工交代，自己要想不被考核，就必須嚴(yán)格遵守區(qū)隊的規(guī)章制度”。我并且明確的告訴他，如果還是這樣就必須下崗。此事在班組職工中震動較大，職工從中看到了班長公平的處事和嚴(yán)格的管理作風(fēng)。從此，該同志的表現(xiàn)有了很大的改變，班組違犯勞動紀(jì)律現(xiàn)象基本得到了杜絕。
作為班組管理，同樣要突出的還有一個“勤”字。班長要眼勤、耳勤和手勤，勤聽、勤問、勤看、勤巡查。在日常工作中，我常提醒職工，懶惰就會造成疏忽和漏洞，就會導(dǎo)致不安全苗頭的出現(xiàn)。所以，要求大家要把“勤”字時時體現(xiàn)在自己的工作中。
總之，班組管理是一項系統(tǒng)工程，需要各方面的支持和配合。但如果我們的管理者和被管理者，首先不能解放思想，更新觀念，班組的管理工作就難以做好。
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會篇一
本次高校教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，通過《高等教育學(xué)》、《高等教育心理學(xué)》、《高等學(xué)校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《高等教育法規(guī)概論》四門理論課程及實踐教學(xué)環(huán)節(jié)讓我受益匪淺，培訓(xùn)給我?guī)淼牟粌H是知識，更多的是心靈的感悟，讓我對這個職業(yè)多了一份了解，多了一份熱愛，也讓我滿懷激情！尤其對于師德與師能我又了更深的認(rèn)識。現(xiàn)將自己的培訓(xùn)總結(jié)如下：
師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。教師要將自己淵博的知識傳授給學(xué)生，首先要靠其高尚的品德。教師的使命就在于用自己的心靈和人格魅力去影響學(xué)生思想，用對事業(yè)和對學(xué)生的愛去喚醒學(xué)生的求知欲與創(chuàng)造力。很難想象，一個沒有高尚品德的老師能教出擁有高尚情操的優(yōu)秀學(xué)生；一個缺乏敬業(yè)精神的老師能帶出對祖國、對未來有高度責(zé)任心的學(xué)生；一個人格不健全、心靈不美好的老師能培養(yǎng)出身心健康、德智體美全面發(fā)展的學(xué)生。反之，師德高尚的老師，不僅能使普通班級成為團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)秀集體，使一般學(xué)生成為全面發(fā)展的人才，而且能使后進(jìn)生發(fā)生本質(zhì)的轉(zhuǎn)變。因為他愛自己所從事的職業(yè)，愛自己所執(zhí)教的班級和學(xué)生。這種愛心使他能貼近學(xué)生的心靈，這種愛心使他有了一雙慧眼，能發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的長處與短處。即使面對好學(xué)生也能及時發(fā)現(xiàn)他的不足，幫助他戒驕戒躁，不斷進(jìn)??；即使面對后進(jìn)學(xué)生也能及時看到他的閃光點(diǎn)，鼓勵他克服自卑，增強(qiáng)自信，在成功的道路上昂首前進(jìn)。他的敬業(yè)精神和愛心，也能使他找到自己教育教學(xué)中的不足，潛心思考，認(rèn)真鉆研，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，帶好班，上好課。馬卡連柯說：“教師的威信首先建立在責(zé)任心上。”孔子也說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。作為新時期的教師，我們必須知道愛生是立業(yè)之本，讀書是立生之本，每一位教師都要愛讀書、讀好書，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會叫苦叫累，學(xué)習(xí)讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)、靜下心來教書、潛下心來育人。其次，尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這就要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。努力使課堂教學(xué)實現(xiàn)樸實、高效、生動、獨(dú)特。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實有效。最后老師還要以身作則。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅持嚴(yán)于律己。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。
師能，就是教師的職業(yè)能力。教師教學(xué)能力的高低，直接涉及到教師的教學(xué)效果和育人水平，是教師一項十分重要的職業(yè)修養(yǎng)。當(dāng)一名教師容易，當(dāng)一名好教師不易。時代在呼喚師德的同時也在呼喚著師能，而且德能并重才能樹立新世紀(jì)教師的形象，才能更好地完成高要求的教育教學(xué)任務(wù)。熟練的教育教學(xué)技能，是師能；嫻熟的課堂駕馭能力，是師能；靈活機(jī)動的教育機(jī)智，是師能；人際關(guān)系的處理能力，是師能。更新知識學(xué)會學(xué)習(xí)，是師能；不斷探索力求創(chuàng)新，是師能；能微機(jī)、會電教、善科研，是師能；審美高雅、身心健康，是師能。這要求我們要刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失，學(xué)生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升教師魅力。我們作為教育者要有對工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度；對生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風(fēng)；對待教書育人工作的神圣態(tài)度，真心實意，踏踏實實，自覺刻苦自我完善，打下良好的知識基礎(chǔ)，構(gòu)建完整的知識體系。要勇于改革和實踐，探索和創(chuàng)新。在知識經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，教師任重道遠(yuǎn)。
因此，我們要更新觀念，變教育者、傳授者為指導(dǎo)者、促進(jìn)者、設(shè)計者、溝通者，以生為本，以情為主，尊重學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛自由、愛快樂的天性，相信每個學(xué)生都想學(xué)好，能學(xué)好。善于運(yùn)用新的教學(xué)方法：先學(xué)后教、教少學(xué)多，追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學(xué)目標(biāo)。教師只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染學(xué)生學(xué)會做人，以自己淵博的學(xué)識去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)展，才會有學(xué)校教育的高質(zhì)量。新時期的教師必須要有深厚的專業(yè)知識，要有廣博的相關(guān)領(lǐng)域知識，具有跨學(xué)科、跨專業(yè)的結(jié)合力，滿足學(xué)生廣泛的求知欲。要不斷更新知識體系，及時吸收學(xué)科前沿知識與研究成果；要有良好的育人技巧，把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過程，使教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來。同時要熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式。
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會篇二
2023年8月17日，xx區(qū)教育局于xx省實驗中學(xué)xx附屬初中舉行了新教師培訓(xùn)會議。新教師培訓(xùn)會議共5天，以下是我對今天的培訓(xùn)的心得體會：
會議初，xx副局長進(jìn)行指導(dǎo)講話，勉勵我們要盡快適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，同時站穩(wěn)講臺。而后xx教育發(fā)展中心邀請了兩位教師代表進(jìn)行發(fā)言。在羅老師的發(fā)言中，我學(xué)會了如何快速提升自己的備課能力，也學(xué)會了如何應(yīng)用方法管理好班集體。在另一位教師代表的帶領(lǐng)的宣誓中，我感受到了每一位同仁對即將走上教育事業(yè)的憧憬之心。
宣誓過后進(jìn)入了教師培訓(xùn)會議的第一項課程，該課程由xx局長主講，主要介紹了xx教育發(fā)展現(xiàn)狀、政策法規(guī)與教育展望。在課程中，xx局長提出了6個問題，分別是：未來教育是什么樣的教育?我國未來基礎(chǔ)教育的走勢?xx教育是什么?xx教育是什么?為什么選擇成為教師?心目中的優(yōu)秀教師是什么樣的?這幾個問題足以讓每一位老師深思，到底該如何教書育人才能對得起老師這一稱號。課程中xx局長講解了中國教育的發(fā)展、xx教育的發(fā)展和xx教育的發(fā)展，我感受到這些發(fā)展離不開黨和國家的重視投入，感受到xx對優(yōu)質(zhì)教育的追求，同時也意識到自己更要為引導(dǎo)學(xué)生多樣化成長而努力，做好“逐夢人”和“引路人”的角色，做到心中有責(zé)、心中有數(shù)、心中有生、心中有愛。
教師培訓(xùn)會的第二項課程為“事業(yè)單位人員服務(wù)管理”與“網(wǎng)絡(luò)貸款詐騙及法律簡析”。在“事業(yè)單位人員服務(wù)管理”講座中，我感受到了xx人事管理系統(tǒng)的完善，也感受到了招聘流程的嚴(yán)謹(jǐn)性。在“網(wǎng)絡(luò)貸款詐騙及法律簡析”講座中，xx老師從詐騙的事例、特點(diǎn)等做了詳細(xì)介紹。在案例中，受害人從十幾歲到幾十歲不等，受害者群體廣泛，這讓我意識到，騙子的手段層出不窮，為了切實保障自身的權(quán)力，我們應(yīng)當(dāng)擦亮雙眼，謹(jǐn)防受騙。若不慎上當(dāng)，要拿起法律的武器保護(hù)自己與他人。
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會篇三
今年__月xx號，我來到xx區(qū)教育局報到，成為xx區(qū)廣大教師隊伍中光榮的一員，我深感榮幸。為了我們能盡快地融入角色、勝任崗位并在學(xué)科發(fā)展上有所建樹，區(qū)教育局為我們量身定做，精心安排了相關(guān)培訓(xùn)活動。
主要是八月份的崗前集中培訓(xùn)和九月份上崗后的分學(xué)科培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn)，我在自身身份定位、班主任管理、課標(biāo)運(yùn)用、教學(xué)實踐等方面都有了更為深刻的認(rèn)識和理解，主要有以下幾個方面體會，先整理如下。
首先是自身的身份認(rèn)同。我深感自己已不在是一位學(xué)生了，近20年的學(xué)生生涯，在培訓(xùn)開始的第一天，畫上了圓滿的句號。如果說當(dāng)我們?nèi)ソ逃謭蟮綍r，還覺得自己是個大學(xué)畢業(yè)生的話，那么培訓(xùn)時，不論是包四中的老師，還是教研室的老師，都已不再以學(xué)生的身份來看待我們了。
以前耳邊常常聽到的同學(xué)變成了現(xiàn)在的老師，培訓(xùn)老師已經(jīng)把我們當(dāng)成他們隊伍中平等的一員了。所以與其說是培訓(xùn)我們，其實也就是xx區(qū)教育系統(tǒng)部分老教師和新教師的交流學(xué)習(xí)活動。
以前各位新教師見面到招呼都會先問是哪個學(xué)校的，現(xiàn)在也問，但是回答卻大不相同了。形勢逼人，縱使我們再不想離開學(xué)生時代，但是我們必須要在心中確立起自己的身份認(rèn)同—我是一位人民教師，并且以萬分熱情投入到人生的新階段。
其次是崗前集中培訓(xùn)。包四中的老師和區(qū)教研室的老師分別為我們做了《給青年班主任的建議》和《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)—對高效課堂的思考》的報告。講解全面，細(xì)致入微，一個從管理方面，一個從教學(xué)方面，為我們這些即將入職的教師，打了基礎(chǔ)，勾畫了藍(lán)圖，也提供了方法和經(jīng)驗，使我獲益匪淺。
老師結(jié)合自己xx年教學(xué)生涯和xx年的班主任經(jīng)驗，分別從激情滿懷，勇于爭先；愛亦有道，愛亦有法；要具備過硬的教學(xué)水平；針對學(xué)生所犯的`錯誤批評教育要得法；與學(xué)生交往要親疏有度；注重家校聯(lián)合；團(tuán)結(jié)凝聚一支能打硬仗的教師隊伍等七個方面為我們非常全面細(xì)致的講述了她對如何成為一名優(yōu)秀班主任的看法和總結(jié)，我聽后很受啟發(fā)，可以說如果我們都按照老師說的這樣走的話，那么幾年后我們必定可以在班級管理方面展露頭角，成為一名優(yōu)秀的班主任。
而老師基于課標(biāo)的教學(xué)讓我們更加清晰的了解到新課改的要求和方法，以前在大學(xué)雖然接觸過一些課標(biāo)的知識，但這次聽了老師講座我才真正地感受到研究課標(biāo)，進(jìn)行高效教學(xué)的重要性，新課改不單單是是改變過去應(yīng)試教育下的“高分低能”為現(xiàn)在所謂的“不以分?jǐn)?shù)論英雄”。
其實新課改提倡的素質(zhì)教育，是對我們提出了更高、更嚴(yán)格的要求，不僅要高分，還要高素質(zhì)，一個學(xué)生的能力和素質(zhì)上去了，是不會考低分的，而這一點(diǎn)的實現(xiàn)，必須是基于高效課堂的實施，今后我要更加注重對課標(biāo)的研究，結(jié)合實際，合理設(shè)計教學(xué)活動，以期在高效課堂上有所建樹。
再次是上崗后的學(xué)科培訓(xùn)。先是理論考試，我很慶幸自己沒有在大學(xué)廢棄了高中時代的知識，所以這次考試對我來說很簡單，由此可見經(jīng)常復(fù)習(xí)的重要性，而走上教師崗位，反復(fù)研讀更是不可少的。
最后，我想說的是，經(jīng)過培訓(xùn)，加上之前的積累，我已初步具備了一名中學(xué)思想政治課教師的資格，在今后的教學(xué)生涯中，自當(dāng)倍加珍惜，勇于探索，積極進(jìn)取，為早日成為一名杰出的教育工作者而不懈奮斗，為xx教育的發(fā)展而孜孜以求。
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會篇四
懷著忐忑不安的心情，于2023年8月17日在xx市xx區(qū)xx省實驗中學(xué)xx附屬初中報告廳參加2023年xx區(qū)中小學(xué)新教師崗前培訓(xùn)。
在莊嚴(yán)地宣讀人民教師誓詞后，對自己成為xx區(qū)的一名人名教師感到榮幸。傾聽xx市xx區(qū)xx實驗學(xué)校xx教師從職一年的感悟，深有感觸，教師擔(dān)負(fù)培養(yǎng)社會主義的接班人的責(zé)任，正如雅斯貝爾斯在《什么是教育》中所說“教育的本質(zhì)意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”，只有教師自身有著遠(yuǎn)大理想和仁愛之心，才能在平時的教學(xué)工作中用自己的一言一行感化、陶冶學(xué)生。xx局長慷慨激昂的介紹了xx教育高質(zhì)量發(fā)展之路的實踐與探索，xx成就夢想，教育創(chuàng)造未來，今后我將努力提高自己的師德水平、知識儲備和教學(xué)實踐能力，全心全意扎根于教學(xué)實踐，做一名有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的教師。
下午xx市xx區(qū)人社局相關(guān)人員對教師招聘、考核、獎勵與工資福利進(jìn)行相關(guān)介紹，讓我更加清楚地認(rèn)識了教師的定位，同時也感觸頗深，作為一名人民教師，要提升精神境界，體驗教書育人所帶來的幸福與快樂。xx市xx區(qū)人民法院xx分享網(wǎng)絡(luò)詐騙相關(guān)案例，聽別人的故事，帶入自己，防患于未然，在這個網(wǎng)絡(luò)橫行貫通的時代，一些不法分子也隨機(jī)展開了他們的陷阱，一份網(wǎng)絡(luò)兼職、一次網(wǎng)絡(luò)交友、一條短信鏈接等，這些都是不法分子設(shè)計的花樣繁多的騙局而實施的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙，然而再高明的網(wǎng)絡(luò)詐騙技術(shù)，也是利用人性的弱點(diǎn)，作為新時代的人民教師，更應(yīng)該多了解詐騙犯罪的手法，引導(dǎo)全社會關(guān)注關(guān)愛觸網(wǎng)較少的老人和涉世未深的年輕人，共同協(xié)力鏟除犯罪土壤！
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會篇五
學(xué)校對我們進(jìn)行為期4天的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)會上李校長、王校長、霍校長多位資深領(lǐng)導(dǎo)、教師、專家，分別從各個角度向我們生動的介紹了__中轉(zhuǎn)的指導(dǎo)思想、工作思路、學(xué)校文化和自己多年的寶貴經(jīng)驗，給予我們小組討論各自討論自己的理解、認(rèn)識，使我受益匪淺。
首先，我感動于__中專的歷史。短短6年時間，發(fā)展到今天的規(guī)模，擁有這么好的口碑，這是我們所有__中專人辛勞汗水的結(jié)晶！如今，我們要置身工作的地方就是這樣一所蒸蒸日上的學(xué)校，所以我想，能成為一個__中專人是自豪的!
其次，從這次培訓(xùn)中我更加堅信：心態(tài)決定一切，有了積極的心態(tài)就成功了一半!要想在教育事業(yè)上有所作為，要想在__中專立足、發(fā)展、收獲，良好積極的心態(tài)必不可少。只有相信自己，相信學(xué)校，懷著執(zhí)著的信念才不會懼怕阻攔在面前的困難。
培訓(xùn)會上，我欣喜地聽到多位校長、主任向我們道出了他們多年的工作經(jīng)驗，對__中專和我們的期望，我覺得這些經(jīng)驗是非常的寶貴。不敢奢望能有他那樣的成就，但我想，這些成功的經(jīng)驗，至少能給我們青年教師一個較高的起點(diǎn)，縮短了我們探索的路途。
教育即自我的幸福感、自我的自信心?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范所強(qiáng)調(diào)的就是這個意思。作為一名教師，還應(yīng)該富有愛心，并且這份愛應(yīng)該是無私的、平等的，教師要善于發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)和心理變化。
所以，走進(jìn)__中專的心情是豐富的，一面是懷著激動的心情，和每一位熱血青年一樣，充滿著對美好生活的向往和對美好事業(yè)的追求;另一面是有了一定的壓力，但我相信適當(dāng)?shù)膲毫σ彩亲詈玫膭恿?
最后，讓我們在李校長，在__中專領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在__中專這片熱土上奮發(fā)拼搏!
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會篇六
8月迎來了我們2023年新教師的第一次教師培訓(xùn)。學(xué)生身份到教師身份的過渡除了自身思考和學(xué)習(xí)，少不了領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀教師的引導(dǎo)。在這里非常感謝xx區(qū)教育局為我們新教師精心策劃和籌備的新教師培訓(xùn)，為新教師“站住講臺、站穩(wěn)講臺”助力。
學(xué)員代表發(fā)言時介紹了她們這一年收貨和成果，讓我們逐漸進(jìn)入狀態(tài)，對培訓(xùn)又多一份期待，我相信，正如xx副局長培訓(xùn)開營對我們寄語說一樣，一定要好好學(xué)習(xí)好好培訓(xùn)，才能更快更好地進(jìn)入教師狀態(tài)，完成工作任務(wù)。
為什么成為教師?怎樣才是優(yōu)秀的教師?是我考上以后一直思考的問題。xx局長為我們講解了中國教育的發(fā)展、xx教育的發(fā)展和xx教育的發(fā)展，這些偉大的發(fā)展離不開黨和國家的重視和投入，讓我們感受到xx對優(yōu)質(zhì)教育的追求。我意識到必須不斷努力學(xué)習(xí)，提升我們個人素質(zhì)，為學(xué)生多樣化的成長需要而努力，做好“逐夢人”和“引路人”的角色。
“網(wǎng)絡(luò)貸款詐騙及法律簡析”講座中xx老師從詐騙的事例、特點(diǎn)等向我們作了詳細(xì)介紹。其中一個事例引起我們的注意，一名17歲的青少年被網(wǎng)絡(luò)詐騙近萬元，一方面是因為孩子們接觸網(wǎng)絡(luò)較我們年代更早一些，另外一方面，青少年更難拒絕誘惑，分清事實真?zhèn)?，我感受到適當(dāng)?shù)南蚯嗌倌陚魇诜涝p騙信息也是非常重要的，需要提高青少年的防詐騙意識，正確引導(dǎo)孩子們科學(xué)上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會篇七
從20__年9月開始，我很榮幸的成為__學(xué)院教師隊伍中的正式一員，開始了自己人生的新征程。這次培訓(xùn)，學(xué)院從教師素養(yǎng)、校情教育、多媒體輔助教學(xué)和基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀發(fā)展等四個方面對我們進(jìn)行了全方位的培訓(xùn)。雖然我在崗位上已有9年的教學(xué)經(jīng)歷，但還是覺得自己在教學(xué)的某些方面做得不夠完善。通過認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得如下：
本次教師培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富而全面：從師德師風(fēng)、教育教學(xué)能力、班主任工作、當(dāng)代教育使命和教育現(xiàn)狀、及教育改革方向；包還括對新課程背景下新教師的角色轉(zhuǎn)變、教師禮儀與修養(yǎng)、做一名有心理準(zhǔn)備的新教師、新教師參加工作應(yīng)注意的問題、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)、新課程理念下的課堂教學(xué)等諸多方面，讓我深刻認(rèn)識到做為一名新型的教師應(yīng)具備的素質(zhì)和責(zé)任。本次培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。
在這次培訓(xùn)的開班典禮上，學(xué)院教務(wù)處處長張毅老師做了熱情洋溢的講話，對我們加入到臨汾學(xué)院教師這個大家庭表示了熱烈的，也介紹了學(xué)院教師未來的美好藍(lán)圖，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對我們學(xué)院前途充滿了信心，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們教師這片充滿希望的熱土的信心。
雖然在本次教師招聘以前，我已經(jīng)積累了多年的工作經(jīng)驗，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是不夠完善。在教師職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)中，趙燕老師給我們詳細(xì)介紹和講解了高校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。我還認(rèn)識到，作為高校教師，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，必須堅持教學(xué)領(lǐng)域的方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機(jī)結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中。同時，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
高校教學(xué)不僅是一項工作，更是一門藝術(shù)，需要長時間的積累和摸索。從前作為一名學(xué)生，對教師的工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識的。在新課程改革教育的培訓(xùn)中，李霞老師以他豐富的教學(xué)經(jīng)驗為我們做了一次生動的報告。他從教師的構(gòu)成、對教學(xué)概念的認(rèn)識、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換、大學(xué)課程內(nèi)容的基本特點(diǎn)、大學(xué)教學(xué)過程的基本特點(diǎn)等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié)。通過聽講和自己的認(rèn)真體會，使我對高校教師的內(nèi)容和特點(diǎn)的認(rèn)識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益匪淺。
通過培訓(xùn)我深刻認(rèn)識到，要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。高校教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個教師和學(xué)生共同參與的活動，教學(xué)并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機(jī)統(tǒng)一。作為新世紀(jì)的教師，需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。要作為一名真正合格的高校教師，確實要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。
在培訓(xùn)中，學(xué)院人事組織部部長張玉平老師，著重向我們介紹了學(xué)院的發(fā)展史。從最初的臨汾師范學(xué)校到__年的三校合并，到12月的正式建校，以及學(xué)院教育的特色、任務(wù)和教職員工的現(xiàn)狀，讓我們了解到學(xué)院長遠(yuǎn)的“一三五”規(guī)劃和新校區(qū)的建設(shè)工作。這些，都讓我們對臨汾學(xué)院今后的發(fā)展充滿了希望。電教中心的程開發(fā)主任，在多媒體輔助教學(xué)的培訓(xùn)中，給我們著重講解了多媒體的制作、流程和評價標(biāo)準(zhǔn)以及在平時的教學(xué)中，如何更加合理的使用多媒體，這讓我們認(rèn)識到，在今后的教學(xué)工作中，如何很好的利用現(xiàn)代教育手段更加生動的講好一節(jié)課。
總之，這次新教師培訓(xùn)雖然是安排在學(xué)期之中，時間緊，任務(wù)重，不可能有太多的時間和次數(shù)，絕大多數(shù)教師都是在緊張的教學(xué)工作之余來參加培訓(xùn)的。但通過這次培訓(xùn)，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實，作為一名新教師，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的高校教師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們臨汾學(xué)院的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會篇八
上午在最后的教師寄語中“身份的轉(zhuǎn)變”這五個字令我印象深刻。在今天，正式告別了我二十多年的讀書生涯，開啟了我作為教師的人生新篇章。
從“自然人”到“社會人”的轉(zhuǎn)變。學(xué)生時代與社會是半脫軌的，我對社會的認(rèn)識、對作為教師的職業(yè)認(rèn)識等都還停留在較淺的層面，而今天李局分享中提到的“心中有責(zé)”使我深刻地認(rèn)識到了教師的責(zé)任感。教師的責(zé)任是重大的，學(xué)生的安全保障、健康成長等都是教師在日常工作需要重視的工作；教師的責(zé)任也是多面的，不僅僅要教書，還要育人。這就要求我在以后的工作要時刻保持對教師職業(yè)的敬畏之心，做到心中有責(zé)，時刻負(fù)責(zé)。
從“學(xué)生”到“教師”的轉(zhuǎn)變。學(xué)生時期只要求我會學(xué)、學(xué)會，而作為教師卻不能僅僅停留在這兩個層面，需要我會教、教會。這就要求我做到“心中有術(shù)”，在平常的備課、上課過程中可以從模范開始，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)用語等等，從而快速掌握教學(xué)方法，提升教學(xué)能力。
從“教書”到“育人”的轉(zhuǎn)變。除了需要關(guān)注學(xué)科的教學(xué)外，對學(xué)生的道德、思想等方面的引導(dǎo)也是教育的重要方面。這就要求我不能只著眼于學(xué)生的成績、分?jǐn)?shù)，在日常的教學(xué)過程中應(yīng)該也要關(guān)注學(xué)生的這個人，了解他的想法，體會他的行為，從而真正“走進(jìn)”學(xué)生，做到“心中有生”。
“電信、網(wǎng)絡(luò)詐騙”無疑是信息時代下的重要安全問題，與每個人息息相關(guān)，葉老師的分享使我收益良多。
首先，對于教師來說，增強(qiáng)防詐騙能力是一個正在步入社會的成年人應(yīng)當(dāng)重視的問題。從身邊的幾例被騙案例來看，不論是理財詐騙還是征信詐騙，都離不開“網(wǎng)絡(luò)”、“轉(zhuǎn)賬”這兩個關(guān)鍵詞?！熬W(wǎng)絡(luò)”使詐騙具有隱蔽性，而“轉(zhuǎn)賬”則是詐騙的核心。因此在日常的生活和工作中，我們應(yīng)當(dāng)高度警惕這兩個字，當(dāng)接到不明電話、要求轉(zhuǎn)賬時保持清醒和理智的頭腦，防止自己“當(dāng)局者迷”，掉入詐騙陷阱。
其次，對于教學(xué)來說，增強(qiáng)防騙能力和提高安全意識也是中小學(xué)生的重要教育內(nèi)容。這就要求我們教師應(yīng)該讓學(xué)生走近案例、分析案例，在課堂中適當(dāng)引入相關(guān)案例和知識，在課后實踐中組織有關(guān)教育活動，使學(xué)生在知行合一中增強(qiáng)防騙能力，養(yǎng)成安全意識。
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會篇九
今年很榮幸參加了xxxx實驗中學(xué)的新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)，并順利地成為了實驗中學(xué)的一名老師，由此感到十分的幸運(yùn)。
通過各位領(lǐng)導(dǎo)及優(yōu)秀教師的精彩演講內(nèi)容以及諄諄教誨，我收獲了很多的感想，同時也更加清楚要想成為一名合格的、學(xué)生心中愛戴的老師，必須做到以下幾點(diǎn)：
學(xué)生不管是從年齡還是心理個方面都處于不成熟階段，還很需要來自家庭、學(xué)校、特別是老師的正確教育及引導(dǎo)，要想使之成為一位身心健康、全面發(fā)展的人，教師必須用心去呵護(hù)這些還不太懂事的孩子，用心觀察他們的學(xué)習(xí)，思考研究他們的所想，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整方法，從而避免沖突的發(fā)生，我相信只要你在他們身上真正花費(fèi)心血了，孩子們會同樣去尊重你并愛戴你的。
對于一名教學(xué)經(jīng)驗還不是很足的我來說，要想上好高三的課，必須得備好課，上好課，而要想備好課，必須要翻看大量的書籍、視頻，特別是要聽好本校老教師的課，認(rèn)真聽他們對一節(jié)課整個的教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計，時間安排以及對突發(fā)事件的處理等等，當(dāng)然還有教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容的講解與安排，難點(diǎn)方面的突破與處理，都要在聽課的過程中認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，并能做到靈活運(yùn)用。
根據(jù)以上所思，我認(rèn)為要想上好課很重要的兩點(diǎn)必須不能忽視。首先是備好課，即備學(xué)生、備教材、備教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、備教學(xué)方法、備教學(xué)設(shè)計等等，只有在這些上面下功夫去準(zhǔn)備了，才能為你上好課做好扎實的鋪墊。其次就是上好課，上課中很重要的兩點(diǎn)必須重視，第一就是要時刻關(guān)注好學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的眼神及表情反應(yīng)來及時調(diào)整自己的方法或內(nèi)容，當(dāng)然這個過程必須得在平時的上課中敏感地把握，用心琢磨，從而使學(xué)生喜歡上你的課，愿意上你的課，從而盡快使教師與學(xué)生融為一體。第二就是要體現(xiàn)出新課改精神，留有一定的時間讓學(xué)生養(yǎng)成自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對于簡單的、學(xué)生已經(jīng)掌握的知識，教師不多浪費(fèi)一點(diǎn)時間，重點(diǎn)部分盡量多變換些題型來讓他們牢固掌握，難點(diǎn)部分則要教會他們解題的技巧及學(xué)會分析問題的方法，這些都很重要，教師必須重視，學(xué)生必須學(xué)會。
當(dāng)今社會競爭壓力大，在社會及學(xué)校中多多少少都會出現(xiàn)一些由心理問題導(dǎo)致的惡性的事件及悲慘事件的發(fā)生，所帶來的社會危害性及影響性極差，因此對于一名在校老師，必須重視學(xué)生的心理狀況，只有在學(xué)生的身體與心理都健康的情況下，才能進(jìn)一步更好的促進(jìn)他的全面發(fā)展。為了避免上面所述事件的發(fā)生以及關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展，除了學(xué)校設(shè)置的專門心理輔導(dǎo)站外，與學(xué)生每天接觸的任課教師的及時化解及調(diào)整也是不可或缺或至關(guān)重要的。學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大時，可以引導(dǎo)他們?nèi)ふ曳潘勺约旱姆椒ǎ龅嚼щy時，教他們控制好自己的情緒，耐心認(rèn)真地找到解決問題的方法，學(xué)生對某件事想不通的時候，教師要教會他們學(xué)會適當(dāng)?shù)姆畔履承〇|西，在教他們的時候，其實也就是學(xué)生身心發(fā)展及能力各方面全面都在潛移默化的提升與發(fā)展中，這些看似與學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有直接掛鉤的地方，其實也就是我們現(xiàn)在的教育所缺乏的，而這樣的缺乏勢必會引起學(xué)生只關(guān)心學(xué)習(xí)，意識不到自身的這些不足，所以時刻關(guān)注學(xué)生的身心健康及全面發(fā)展必須牢記。
對于學(xué)校提倡的導(dǎo)學(xué)、質(zhì)疑、互動、達(dá)標(biāo)四環(huán)節(jié)高效課堂及每月所出的教育簡報必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，吸取上面的精華，并結(jié)合自身特色為我所用，只有這樣才能成為一名合格的、稱職的老師。
以上內(nèi)容只是我本人對崗前培訓(xùn)的一些心得，僅為個人觀點(diǎn)，一定存在著很多的不足，希望在以后的教學(xué)實踐中認(rèn)思考，不斷改進(jìn)方法，爭取為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展增添自己的一點(diǎn)微薄之力。
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會篇十
今年很榮幸參加了__實驗中學(xué)的新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)，并順利地成為了實驗中學(xué)的一名老師，由此感到十分的幸運(yùn)。
通過各位領(lǐng)導(dǎo)及優(yōu)秀教師的精彩演講內(nèi)容以及諄諄教誨，我收獲了很多的感想，同時也更加清楚要想成為一名合格的、學(xué)生心中愛戴的老師，必須做到以下幾點(diǎn)：
學(xué)生不管是從年齡還是心理個方面都處于不成熟階段，還很需要來自家庭、學(xué)校、特別是老師的正確教育及引導(dǎo)，要想使之成為一位身心健康、全面發(fā)展的人，教師必須用心去呵護(hù)這些還不太懂事的孩子，用心觀察他們的學(xué)習(xí)，思考研究他們的所想，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整方法，從而避免沖突的發(fā)生，我相信只要你在他們身上真正花費(fèi)心血了，孩子們會同樣去尊重你并愛戴你的。
對于一名教學(xué)經(jīng)驗還不是很足的我來說，要想上好高三的課，必須得備好課，上好課，而要想備好課，必須要翻看大量的書籍、視頻，特別是要聽好本校老教師的課，認(rèn)真聽他們對一節(jié)課整個的教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計，時間安排以及對突發(fā)事件的處理等等，當(dāng)然還有教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容的講解與安排，難點(diǎn)方面的突破與處理，都要在聽課的過程中認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，并能做到靈活運(yùn)用。
根據(jù)以上所思，我認(rèn)為要想上好課很重要的兩點(diǎn)必須不能忽視。首先是備好課，即備學(xué)生、備教材、備教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、備教學(xué)方法、備教學(xué)設(shè)計等等，只有在這些上面下功夫去準(zhǔn)備了，才能為你上好課做好扎實的鋪墊。其次就是上好課，上課中很重要的兩點(diǎn)必須重視，第一就是要時刻關(guān)注好學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的眼神及表情反應(yīng)來及時調(diào)整自己的方法或內(nèi)容，當(dāng)然這個過程必須得在平時的上課中敏感地把握，用心琢磨，從而使學(xué)生喜歡上你的課，愿意上你的課，從而盡快使教師與學(xué)生融為一體。第二就是要體現(xiàn)出新課改精神，留有一定的時間讓學(xué)生養(yǎng)成自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對于簡單的、學(xué)生已經(jīng)掌握的知識，教師不多浪費(fèi)一點(diǎn)時間，重點(diǎn)部分盡量多變換些題型來讓他們牢固掌握，難點(diǎn)部分則要教會他們解題的技巧及學(xué)會分析問題的方法，這些都很重要，教師必須重視，學(xué)生必須學(xué)會。
當(dāng)今社會競爭壓力大，在社會及學(xué)校中多多少少都會出現(xiàn)一些由心理問題導(dǎo)致的惡性的事件及悲慘事件的發(fā)生，所帶來的社會危害性及影響性極差，因此對于一名在校老師，必須重視學(xué)生的心理狀況，只有在學(xué)生的身體與心理都健康的情況下，才能進(jìn)一步更好的促進(jìn)他的全面發(fā)展。為了避免上面所述事件的發(fā)生以及關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展，除了學(xué)校設(shè)置的專門心理輔導(dǎo)站外，與學(xué)生每天接觸的任課教師的及時化解及調(diào)整也是不可或缺或至關(guān)重要的。學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大時，可以引導(dǎo)他們?nèi)ふ曳潘勺约旱姆椒?，遇到困難時，教他們控制好自己的情緒，耐心認(rèn)真地找到解決問題的方法，學(xué)生對某件事想不通的時候，教師要教會他們學(xué)會適當(dāng)?shù)姆畔履承〇|西，在教他們的時候，其實也就是學(xué)生身心發(fā)展及能力各方面全面都在潛移默化的提升與發(fā)展中，這些看似與學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有直接掛鉤的地方，其實也就是我們現(xiàn)在的教育所缺乏的，而這樣的缺乏勢必會引起學(xué)生只關(guān)心學(xué)習(xí)，意識不到自身的這些不足，所以時刻關(guān)注學(xué)生的身心健康及全面發(fā)展必須牢記。
對于學(xué)校提倡的導(dǎo)學(xué)、質(zhì)疑、互動、達(dá)標(biāo)四環(huán)節(jié)高效課堂及每月所出的教育簡報必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，吸取上面的精華，并結(jié)合自身特色為我所用，只有這樣才能成為一名合格的、稱職的老師。
以上內(nèi)容只是我本人對崗前培訓(xùn)的一些心得，僅為個人觀點(diǎn)，一定存在著很多的不足，希望在以后的教學(xué)實踐中認(rèn)思考，不斷改進(jìn)方法，爭取為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展增添自己的一點(diǎn)微薄之力。
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會篇十一
上午在各位老師領(lǐng)導(dǎo)們的帶領(lǐng)下，我們完成了xx區(qū)的開班儀式。經(jīng)過令人振奮激動的升旗，我們唱起國歌，注視五星紅旗緩緩升起，然后我們進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓，我們的激情都被完全調(diào)動起來，志愿成為一名光榮的人民教師。隨后老師詳細(xì)介紹了小組任務(wù)，小組任務(wù)由組長組織完成，做好分工。首先是課程值日工作，推薦1名組員在講座開始前進(jìn)行課前主持。其次是拍攝小組合影:負(fù)責(zé)收集值日當(dāng)天學(xué)習(xí)過程中的照片、捕捉專家講課的精彩鏡頭及學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)姿態(tài)。第三是制作美篇《我們的研修故事》結(jié)合在研修過程中的學(xué)習(xí)記錄及點(diǎn)滴制作。還介紹了個人任務(wù)，我下定決心，一定好好完成小組與個人任務(wù)，友愛同事，團(tuán)結(jié)拼搏！
在李局長的講述下我們了解了中國的教育發(fā)展歷史，中國教育發(fā)展的方向以及自己對教師工作的思考，我進(jìn)行了深刻的自我反思，立志做一名培養(yǎng)創(chuàng)新人才的教師！下午的學(xué)習(xí)中，我們了解了xx的教師崗位等級體制，讓我深知自己還不夠優(yōu)秀，對提升自己有了干勁。大家對老師的提問也讓我受益匪淺。
預(yù)防詐騙專欄講座告訴了我，對潛在詐騙有警覺性。學(xué)習(xí)和認(rèn)識詐騙各種手段和形式，不要輕信網(wǎng)上陌生人的任何要求或者承諾，警惕來自不知名或可疑的電子郵件和短信。不要泄露個人信息。謹(jǐn)慎對待個人信息和隱私，不要隨意泄露銀行賬戶信息，身份證號碼，電話號碼等敏感信息。管理密碼。長期使用復(fù)雜、獨(dú)特的密碼，尤其是涉及到個人財務(wù)或重要商業(yè)信息的帳戶。確xx期更改來避免被黑客攻擊。使用安全的網(wǎng)絡(luò)。確保自己的計算機(jī)和設(shè)備安裝有最新的反病毒軟件和安全程序，將wifi路由器密碼更改為獨(dú)特因難猜的字符組合，不要使用公共wi-fi傳輸敏感信息。仔細(xì)審查付款頁面。在進(jìn)行在線支付時，確保通過安全信用卡平臺，謹(jǐn)慎審查付款頁面。在不確定的情況下，可以咨詢客服或聯(lián)系機(jī)構(gòu)的官方電話?？傮w來說，防止網(wǎng)絡(luò)詐騙需要提高自我防范的意識，保護(hù)個人信息和隱私，使用安全的網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備，以及審查不信任的鏈接和付款頁面。不要相信太多的承諾和恐懼，如果遇到嫌疑，及時咨詢相關(guān)專業(yè)人士，以避免錯失財產(chǎn)。
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會篇十二
教師對于許多人來說就是一種簡簡單單的職業(yè)，有人是為了穩(wěn)定，有人是因為熱愛，既然走上了這個崗位，在這個崗位上又該如何發(fā)揮我們的光和熱，怎么將我們腦海中的知識，生活中歷練出來的經(jīng)驗傳達(dá)給學(xué)生，這是需要技巧和時間的。作為一名新老師，我非常感恩有這樣的培訓(xùn)機(jī)會，讓我對教師，對教書育人又多了一些認(rèn)識。
一、努力轉(zhuǎn)變好角色。
從一個在校學(xué)生轉(zhuǎn)變成教書育人的老師，在培訓(xùn)會場內(nèi)，身邊的同伴或是給我們培訓(xùn)的老師，都不再以學(xué)生的身份來看待我們了，以前耳邊經(jīng)常聽見的張同學(xué)、李同學(xué)現(xiàn)在變成了張老師、李老師，培訓(xùn)老師已經(jīng)將我們看成他們隊伍中的一員了。不得不承認(rèn)學(xué)生時代已經(jīng)離我們而去，但學(xué)習(xí)從不會停下，在心中確立自己的身份——我是一名人民教師，我將以飽滿的熱情投入到工作中！
二、多閱讀，多思考，多反思。
一定要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，并且在日常生活中去踐行。從前說的是“要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”而在新課改的背景下已經(jīng)變成了“要給學(xué)生一杯水，教師要有長流水”。而這個長流水就來源于我們的學(xué)習(xí)積累，所以千萬不要因為考上了老師就覺得萬事大吉，就可以不用學(xué)習(xí)了。既然選擇了教師這個職業(yè)，就需要我們不斷去暢游知識的海洋，汲取大千世界的精華，豐富自己的知識儲備，提高自己的能力，才會有山常青，水常綠，才會有細(xì)水長流。
三、用心去熱愛和尊重學(xué)生。
教師應(yīng)該是一位雕刻藝術(shù)家，能將一塊坯材，用自己的思想和愛，塑造出一件藝術(shù)品。對待學(xué)生多問什么少問為什么，多采用啟發(fā)式問法，傾聽學(xué)生的心聲。教師你要嚴(yán)于律己，寬以待人，多一些理解之心，寬容之心，友愛之心，給學(xué)生起到一個示范作用。把學(xué)生看作是一個平等、獨(dú)立、發(fā)展中的人，要尊重、理解他們，做他們的良師益友，從而縮小師生心靈上的距離，使學(xué)生產(chǎn)生向師性。經(jīng)常給予他們肯定和鼓勵，讓他們感受到溫暖，增強(qiáng)自信。
教師的成長不是一蹴而就，短短一天的培訓(xùn)帶來的效果也許并不明顯，但千里之行始于足下，涓涓細(xì)流總有一天匯成河流，但愿我能在三尺講臺上書寫不一樣的青春。
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會篇十三
帶著對農(nóng)村的向往，對未來的憧憬，對人生的詮釋，我來到了山青水秀的奉節(jié)，通過幾天的培訓(xùn)，我的體會十分深刻，主要體現(xiàn)在：
農(nóng)民十分質(zhì)樸，也需要很多幫助，再處理好與群眾的關(guān)系的同時，還要深入基層，走訪群眾，為他們的生產(chǎn)生活送去實實在在的幫助，幫助他們解決實際問題，全力以赴的做好群眾工作，做好工作的同時，要處理好各種關(guān)系。
我們雖然是大學(xué)畢業(yè)，理論知識比較豐富，但是我們也還有很多的東西需要學(xué)習(xí)，工作能力也還有待進(jìn)一步提升，為了真正了解基層，服務(wù)群眾。因此，必須向一線干部學(xué)習(xí)，不恥下問，努力盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境。
農(nóng)村具有廣闊的天地，既然選擇了，便不顧風(fēng)雨兼程。扎根基層，鍛煉成長，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展。努力做到情為民所系、利為民所謀、權(quán)為民所用。不辜負(fù)人民的期盼、組織的信任、黨的關(guān)懷！艱苦奮斗，服務(wù)農(nóng)村。
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會篇十四
去公司已三個多月了，浮光掠影的借是上崗前司理對我的培訓(xùn)，固然講得工婦沒有是很少，但閉于我們那些剛從教校步進(jìn)工做崗?fù)ど系慕趟廊ブv，險些是一劑良藥。雅話講：“玉沒有琢，沒有成器。”剛從大年夜教校門走出去的我們過慣了正在大年夜教中慵懶惰緩的糊心，自己本性也得到了充真天展示，但當(dāng)我們走上個自的工做崗?fù)ど蠒r，那統(tǒng)統(tǒng)皆是那末天止短亨。
借記得司理帶收我們進(jìn)建公司的運(yùn)營文明—新新人類，貴正在科技。運(yùn)營理念—以量量供保存，以辦理供效益，以種類供展開。的確，一個單元該當(dāng)是一個連開戰(zhàn)役的個人。那個個人靠甚么去維系、去支持呢?那便是細(xì)神戰(zhàn)理念!那種細(xì)神戰(zhàn)理念是一筆無形的財產(chǎn)，它飽舞每位成員為之奮勤勞。而事真證實我們公司走那條路是細(xì)確的，正在07年7月份，我司newmen品牌被認(rèn)定為中國馳譽(yù)商標(biāo)。那一特大年夜喜訊將愈減飽舞我們每位新朱紫背更下更好的標(biāo)的目標(biāo)展開。
工做中，主管的一席話，讓我們尋思。好下務(wù)遠(yuǎn)是我們那代人的通病，總覺得大年夜教結(jié)業(yè)該當(dāng)找過好單元，干一份里子的工做?？衫硐氲谋┡昂芸熳屛覀兊暮钇茰缌?。轉(zhuǎn)頭看看我所經(jīng)歷的路，才知講足浮躁干才是真。兢兢業(yè)業(yè)，建坐真干做風(fēng)。天下大年夜事必做于細(xì),古古奇跡必成于真。固然每小我私人崗?fù)つ軌騻ゴ?，合作各有好別，但只要用心苦干、兢兢業(yè)業(yè)便無能出一番奇跡。好下務(wù)遠(yuǎn)、做風(fēng)漂泊，功效究竟?結(jié)果是一事無成。
果此，真正靜下心去，從小事做起，從面滴做起。一件一件抓降真，一項一項抓結(jié)果，干一件成一件，積小勝為大年夜勝，養(yǎng)成兢兢業(yè)業(yè)、用心苦干的劣秀風(fēng)俗。
針對司理讓我們進(jìn)建的“小我私人施止力”讓我從中有許多體會。辦公室的工做盤根錯節(jié)，任務(wù)雜。沒有但要塞責(zé)了事天看待，更要凸起重面，扭住關(guān)鍵。從大年夜處著眼，從細(xì)處著力。做好那些更要經(jīng)心極力、失職盡責(zé)，寬厲要供，自動適應(yīng)工做的需供。
“快”，分秒必爭，前進(jìn)辦事服從?！暗諒?fù)嫡，嫡何其多。我死待嫡，萬事成蹉跎?！惫?，要前進(jìn)施止力，便必須強(qiáng)化工婦沒有雅看法戰(zhàn)服從熟悉，收揚(yáng)“坐刻動做、馬上便辦”的工做理念。堅定抑止工做懶惰、辦事拖推的惡習(xí)。
每項工做皆要安身一個“早”字，降真一個“快”字，抓松機(jī)會、放慢節(jié)奏、前進(jìn)服從。做任何事皆要有用天停止工婦辦理，時候把握工做進(jìn)度，做到分秒必爭，趕前沒有趕后，養(yǎng)成雷厲衰止、凈凈利降的劣秀風(fēng)俗。
“新”，開辟坐異，改進(jìn)工做辦法。只要變革，才有死機(jī);只要坐異，才有展開。里臨開做日趨猛烈、變革日趨迅猛的來日誥日，坐異戰(zhàn)應(yīng)變才氣已成為增長展開的中心要素。果此我們更該當(dāng)隨著時期的前沿止進(jìn)。
最后，真摯的感激部門同事戰(zhàn)司理正在工做中對我的幫手戰(zhàn)閉興，也感激公司給了我那樣的機(jī)會，我將會正在當(dāng)前的工做中愈減勤勞。
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會篇十五
八月二十六日至二十八日，縣教育局組織全縣教師進(jìn)行了為期3天的崗前培訓(xùn)，我也按時參加了這次培訓(xùn)。短暫的教師培訓(xùn)使我受益非淺，感觸頗多。下面就談?wù)勎覍處熍嘤?xùn)的點(diǎn)滴體會：
學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。
在面對新的情況，在推進(jìn)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)更新教育理念的同時，我覺得教師的勞動應(yīng)該充分體現(xiàn)靈活、機(jī)動性，以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生。原先我認(rèn)為教師在畢業(yè)后，工作時只要勤備課，勤批作業(yè)，勤解題，勤答疑就行了。但是現(xiàn)在看來，這是絕對行不通的，我們以前學(xué)的知識已跟不上時代的腳步了。教育的理念、方法、形勢日新月異，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新自己，才能不斷地吐故納新，才能使自己的教學(xué)工作達(dá)到最優(yōu)化，教育活動才最有效率！教育要與時俱進(jìn)，教師只有學(xué)習(xí)！
雖然這幾天接觸到的只是理論知識，但今后，我會結(jié)合這幾天所學(xué)的知識，努力擴(kuò)展自身的知識面，不斷深度鉆研，改正不足，爭取在各個方面做得更好，做一名合格的人民教師。
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會篇十六
人的一生就像城市中的公交車，有許許多多的驛站，每到一個驛站就意味著一個新的征程。懷揣著美好的希望和從零開始的心態(tài)，我加入了xx縣xx這樣一個充滿生機(jī)和活力的集體中，開始了我的一段新的征程，也正是在這樣的一個全新的開始中，迎來了為期兩天的新干警培訓(xùn)。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了我們?nèi)蘸蠊ぷ髦行枰⒁獾姆椒矫婷?，上到由x領(lǐng)導(dǎo)講授的有關(guān)規(guī)章制度和各類工作細(xì)則，下到各業(yè)務(wù)xx室前輩傳授給我們的各種工作經(jīng)驗，每位同事都耐心的給我們講授各種可能遇到的問題，為我們將來順利開展工作掃清各種障礙。雖然整個培訓(xùn)的時間并不長，但在這短短的兩天培訓(xùn)中，我的知識得到了更新、團(tuán)隊精神得到了提高、情操得到了陶冶，也使我受益匪淺、深有體會。
一是要加強(qiáng)與同事的溝通，努力提高團(tuán)隊精神。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我深深地體會到同事之間的相互溝通、相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊精神的培養(yǎng)是我們工作取勝的關(guān)鍵。在今后的實際工作中，無論自己從事哪個崗位，都離不開同事們之間的配合，只有不同部門之間、同事之間相互溝通、相互配合、團(tuán)結(jié)一致，才能提高工作效率，共同進(jìn)步。
二是要從改造自己入手，適應(yīng)新的工作環(huán)境。進(jìn)入單位的第一天，我就認(rèn)識到自己已經(jīng)是新集體的一員，今后要通過努力工作來改造自己，當(dāng)然改造的不僅僅是知識結(jié)構(gòu)，還有素質(zhì)和道德等方面的改造，只有德才兼?zhèn)洳攀切聲r代需要的人才。
三是從細(xì)微工作入手，積極調(diào)整個人心態(tài)。從原有工作環(huán)境轉(zhuǎn)換到一個新的工作氛圍，所接觸的一切人和事物都是新的，都需要時間來適應(yīng)。作為新干警，我要低調(diào)、要實干，要在榮耀面前退一步、在困難面前進(jìn)一步，同時應(yīng)該接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大、做人不計小，做好每一個細(xì)節(jié)部分，讓其奠定我今后工作的堅實基礎(chǔ)。
以上是我在這次培訓(xùn)中的一點(diǎn)體會，在此非常感謝單位領(lǐng)導(dǎo)給了我們新干警的這次培訓(xùn)，我將把培訓(xùn)中學(xué)到的、體會到的進(jìn)行再消化，并融會到今后的工作和實踐中去，在把自己擅長的領(lǐng)域展現(xiàn)給各位領(lǐng)導(dǎo)和同事外，我還會時刻保持高昂的學(xué)習(xí)熱情，不斷補(bǔ)充知識和努力彌補(bǔ)自己的不足，使自己成為一名適應(yīng)新時代發(fā)展需要的優(yōu)秀干警。
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會篇十七
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間xxx年的貴州省凱里學(xué)院新任教師崗前培訓(xùn)結(jié)束了。通過在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我在政治思想方面、教學(xué)業(yè)務(wù)技能方面都有了不同程度的提高與進(jìn)步，切實體會到了崗前培訓(xùn)對所有即將走上講臺的教師的重要性與必要性。對此，我就在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的心得體會如下：
教育，是人類崇高的事業(yè)，這一事業(yè)的承擔(dān)者就是教師。教師傳遞人類的文化科學(xué)知識，進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)一代又一代的新人。教師的歷史使命，光榮而艱巨。人們用“百年樹人”來表達(dá)教師工作的深刻意義，用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來表達(dá)對教師的崇敬?！罢衽d民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，教師是民族希望之所托，肩負(fù)著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的重任。而大學(xué)教師又以其特定的歷史任務(wù)，起著特殊的社會作用，構(gòu)成其特殊的社會地位。大學(xué)教師不同于一般教師的特殊作用是：一、大學(xué)教師的基本任務(wù)是培養(yǎng)高級專門人才，而高級專門人才在科學(xué)技術(shù)和社會的發(fā)展中起著骨干作用。生產(chǎn)力水平的提高，國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，文化教育衛(wèi)生事業(yè)的繁榮，綜合國力的增強(qiáng)，社會的整體進(jìn)步，很大程度上都取決于高等教育所培養(yǎng)的人才的數(shù)量與質(zhì)量。而高級專門人才的質(zhì)量，又離不開大學(xué)教師的工作。二、大學(xué)教師，既是文化科學(xué)的傳遞者，又是文化科學(xué)的創(chuàng)造者，歷來對人類社會有偉大貢獻(xiàn)的科學(xué)家、思想家、活動家，不少是薈集于高等學(xué)府或當(dāng)過大學(xué)教師。人們往往把大學(xué)教師這一職業(yè)同文化發(fā)達(dá)、科學(xué)昌盛、政治民主、人類進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起，用“學(xué)者”、“專家”和“教授”來稱呼大學(xué)教師，把大學(xué)教師的形象作為社會文明建設(shè)的一面鏡子，能夠成為一名光榮的大學(xué)教師，我倍感榮幸和自豪。
通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我在政治思想上有了明顯的進(jìn)步。首先是對什么是高等教育及怎么做一名合格的高校教師有了較為清晰的認(rèn)識。高等教育就是在完全的中等教育的基礎(chǔ)上進(jìn)行的專業(yè)教育，是培養(yǎng)各類高級專門人才的社會活動。教書育人是教師的神圣天職，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。教師既當(dāng)“經(jīng)師”，又當(dāng)“人師”。經(jīng)師教學(xué)問，人師則要教行為、教品德、教學(xué)生怎樣做人。高等學(xué)校教師肩負(fù)著為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格專門人才的重要使命，高校教師既是學(xué)術(shù)方面的專家，又是培養(yǎng)造就人才的行家。這就要求我們應(yīng)具備從事教育教學(xué)工作所必須的教育法規(guī)、教育科學(xué)、心理科學(xué)等方面的理論知識，樹立依法從教的觀念和科學(xué)的教育觀念，熟悉教育活動中的心理現(xiàn)象，懂得教育規(guī)律，具備良好的職業(yè)道德。只有具備了這些方面的知識，自己才能更好地履行教師的職責(zé)，勝任教育教學(xué)工作。
其次是對高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)有了更進(jìn)一步的把握?！皫熣?，人之模仿也”，“為人師表”。古往今來，多少人用詩一般的語言來贊美教師，賦予教師以崇高的榮譽(yù)。一個社會，一個民族，一個國家如果沒有廣大教師的辛勤而有效的勞動，那么這個社會、國家、民族的文明過程必將中斷，人類將永遠(yuǎn)處于愚昧無知的狀態(tài)之中。因此，教師職業(yè)是一種崇高而又神圣的職業(yè)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師職業(yè)之所以崇高，不僅因為它的光榮，還在于它的無私奉獻(xiàn)精神，更在于其將“得天下英才而教育之”視為人生的最大幸福，最高的人生價值觀。如果一個教師能夠盡心盡力地教育和培養(yǎng)學(xué)生，并以自己的崇高道德言行一致地做學(xué)生的表率，使學(xué)生成為對社會、對國家、對人民有用之材。所以加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，既是人民教師的崇高職責(zé)和時代賦予的使命，也是教師自我完善的根本要求，它對建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊伍，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的建設(shè)者和接班人具有深遠(yuǎn)的意義。
再次是學(xué)習(xí)了《高等教育法》后，明確了教師的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會了運(yùn)用法律法規(guī)來處理高等教育中的糾紛與維權(quán)。國家頒布了《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)以確?？平膛d國戰(zhàn)略的實施，同時也用法律形式確保了教師與受教育者的權(quán)利與義務(wù)，使我國的教育事業(yè)朝著依法治教、依法育人的方向發(fā)展。
通過在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我在政治思想上有了明顯進(jìn)步的同時，我也在教學(xué)業(yè)務(wù)技能上亦有一定的提高。首先是對《高等教育心理學(xué)》的學(xué)習(xí)。教育心理學(xué)是心理學(xué)與教育相結(jié)合的產(chǎn)物。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)的首要任務(wù)在于揭示學(xué)生掌握知識和技能，發(fā)展智力和能力，形成道德品質(zhì)、培養(yǎng)自我意識、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的心理規(guī)律，揭示學(xué)生的學(xué)習(xí)活動和心理發(fā)展與教育情境的依存關(guān)系，從而使教育工作建立在心理科學(xué)的基礎(chǔ)上，提高教育的科學(xué)性和效益，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。因此，對教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)有助于幫助我們青年教師盡快熟悉和適應(yīng)高校的教育工作，盡快完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，以盡快成為一名合格的大學(xué)教師，全面履行教書育人的職責(zé)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，自覺進(jìn)行教學(xué)改革。只有運(yùn)用符合科學(xué)規(guī)律的教學(xué)方式方法，才能達(dá)到事半功倍的效果。第二是認(rèn)識到了學(xué)習(xí)《高等教育學(xué)》的重要性。想想我這種從初中教到高中，再從研究生畢業(yè)踏入工作崗位的青年教師，一方面對大學(xué)教學(xué)理論缺乏足夠了解，另一方面又缺乏大學(xué)教學(xué)實踐經(jīng)驗，對大學(xué)教學(xué)的過程認(rèn)識不足。青年教師只有在掌握了一些基本的大學(xué)教學(xué)理論與方法后，在欣賞別人的教學(xué)科研成果時才能看出其中的“門道”，將理論運(yùn)用于實踐，以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，并在教學(xué)活動中進(jìn)一步開拓和創(chuàng)新，取得新的成果，從而促進(jìn)大學(xué)教學(xué)理論的研究，推動大學(xué)教學(xué)理論的發(fā)展和教育方法的更新。
總之，高校崗前培訓(xùn)對我們這種即將步入高校教師這一崇高而又神圣職業(yè)的新教師來說，是具有深遠(yuǎn)意義的，并且亦是不可或缺的重要一步。我的大學(xué)教書生涯將從此起航！
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會篇十八
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，三個月的.崗前培訓(xùn)即將拉下帷幕。在此之前，我們都還是個不懂事的孩子，從此以后，我們都將成為一名合格的礦工。三個月的培訓(xùn)生活讓我受益匪淺，感觸頗深。
首先是一個月的軍訓(xùn)，回憶起來，有酸，也有甜……
我們每天的訓(xùn)練內(nèi)容非常簡單，不過是原地轉(zhuǎn)法、跨立、立正之類的動作。但我卻從中體會到很多有益的東西。就拿第一天的訓(xùn)練來說，每個動作看似簡單，一開始我們卻什么都做不好，非要在教官的反復(fù)督促下才能做出個型來。由于我們長期缺乏鍛煉，半天下來就有人嚷嚷腰酸背痛了。下午，很多動作都做得稀稀拉拉的不夠整齊，隊伍里還時不時傳來說笑的聲音，我們就像一盤散沙，各自訓(xùn)練各自的，毫無集體榮譽(yù)感可言。我不禁暗想，我們這樣哪里像一個集體呢?照這樣下去，肯定達(dá)不到理想的效果的。由此，我開始對“團(tuán)結(jié)”兩個字有了深刻的理解。為了一個整齊劃一的目標(biāo)，大家只有聽從指揮，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能充分發(fā)揮集體優(yōu)勢，否則，所有的努力和汗水都會付諸東流的。
第二天，整體訓(xùn)練情況有所好轉(zhuǎn)，加上老天幫忙，天氣一直比較涼爽，大家也漸漸地習(xí)慣了軍訓(xùn)生活，齊步走、正步、跑步都有了很大進(jìn)步。這些成績的取得是大家共同努力的結(jié)果。首先是每個人端正了態(tài)度，能夠認(rèn)真投入進(jìn)去，因而收到了良好的效果。由此我想到在日常工作和生活中，每個人在處理個人利益和集體利益時，一定要把集體利益放在首位，充分信任團(tuán)隊并能超越自己，才可能達(dá)到成功的彼岸。其次，這些進(jìn)步和教官的辛勤指導(dǎo)是分不開的。一個人自身的素質(zhì)固然重要，正確的指揮也是非常必要的，這就是指揮者的魅力所在。只有指揮到位，才可以事半功倍，否則就會事倍功半了。
我所處的一連有一百來號人，大家相處了好幾天，多少有些了解了，每當(dāng)同一個動作被教官無窮地反復(fù)，每當(dāng)看到身邊的他們揮汗如雨，我的神經(jīng)總會莫名地緊張，也許軍訓(xùn)真是個訓(xùn)練人的極好的途徑。動作被反復(fù)，是因為全連做得不夠整齊，不夠力度，不夠要求。而大強(qiáng)度的訓(xùn)練可以極好地搞定這些問題。同時，也反映了一個團(tuán)隊的合作精神，它讓每個人明白自己并不獨(dú)立，一個動作都牽連到整個團(tuán)隊的動態(tài)。因而，它在無形中讓人緊張，讓人集中精力，讓人盡力盡善盡美地去做好，充分地培養(yǎng)了大家的集體主義精神。
而另一方面，我覺得軍訓(xùn)也挺像一種社會生活，而咱們的連隊則是這個生活中的主體，軍訓(xùn)中，獎罰分明，有其固定的生活方式與作息時間，如今的社會，競爭如此激烈，我們即將涉足社會，現(xiàn)實殘酷，但它珍惜汗水，而軍訓(xùn)中恰也有類似的情況，努力了，認(rèn)真了，灑過汗水了，自然得到獎勵，而敷衍了事的，也會得到不同種的處罰，事小，但反映的東西卻不小。我認(rèn)為我們該從軍訓(xùn)中體味到，堅定的信念，不懈的努力，辛勞的汗水必將創(chuàng)造自己的輝煌！
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會篇十九
作為一名煤礦機(jī)電管理工作者，我深感以前工作的不足，根據(jù)公司文件精神，本人對今后的煤礦機(jī)電管理工作將通過以下幾個方面完善。
一、加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)力度
煤礦安全是一個系統(tǒng)工程，無論是管理者、職工、還是安全監(jiān)察員，都要從講政治的高度來做好安全工作，確保煤礦職工生命和國家財產(chǎn)的安全，盡一切力量扭轉(zhuǎn)煤礦安全生產(chǎn)的被動局面。凡在崗的礦井維修電工、地面電工等機(jī)電特種作業(yè)人員，必須持證上崗，通過集中學(xué)習(xí)、定向培養(yǎng)等形式，強(qiáng)化專業(yè)工種、要害工種的安全技術(shù)培訓(xùn)；要完善激勵機(jī)制等，充分發(fā)揮首席技術(shù)人才和高級技工人員的“傳、幫、帶”作用，加快建設(shè)一支高素質(zhì)、能駕馭新技術(shù)的機(jī)電專業(yè)人才隊伍，促進(jìn)機(jī)電工作盡快走上良性循環(huán)、健康發(fā)展的軌道。
二、提高機(jī)電安全監(jiān)察力度
煤礦機(jī)電安全監(jiān)察應(yīng)對煤礦進(jìn)行地毯式的逐臺設(shè)備、逐線、逐面地全面監(jiān)察，不折不扣地按《煤礦安全規(guī)程》和有關(guān)規(guī)定監(jiān)察。
三、采取一切可行的手段，加強(qiáng)設(shè)備管理
以更換。要把好設(shè)備的進(jìn)入關(guān)和維修關(guān)，保證按標(biāo)準(zhǔn)要求使用和維修設(shè)備，堅決杜絕偽劣機(jī)電產(chǎn)品、無煤安標(biāo)志產(chǎn)品、非防爆產(chǎn)品在煤礦的濫用，從源頭上消滅事故源。
四、建立健全各種規(guī)章制度。
制度是一種約束機(jī)制，是指導(dǎo)職工如何開展工作的尺度，只有制度完善、管理到位、責(zé)任到位，才能保障機(jī)電設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。根據(jù)現(xiàn)場情況，制定出的相關(guān)制度必須做到“有制必行、違制必究”八字方針。
本人在今后的機(jī)電管理工作方面將嚴(yán)格執(zhí)行上述方面要求，繼續(xù)加強(qiáng)管理力度，確保做到各項指標(biāo)優(yōu)良。
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會篇二十
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，崗前培訓(xùn)的第五天已經(jīng)臨近尾聲。今天上午，四位優(yōu)秀的青年教師介紹了他們快速成長的經(jīng)驗，我們從中得到了深深的啟迪。雖然他們進(jìn)入臨沂一中只有短短三年的時間，但是他們都已經(jīng)成長為非常優(yōu)秀的教師。首先，張雪迪老師以“”拉呱”為主題，從如何很好地適應(yīng)工作生活、如何做一個好老師以及如何做一個好班主任三個方面介紹了自身的經(jīng)驗與感受，特別是把班主任的工作比作成一場教育戀愛，給我留下了深刻的印象，使我們受益匪淺。韓西敏老師從專業(yè)教學(xué)和師生關(guān)系兩個方面給我們傳授了一些寶貴的經(jīng)驗。在教學(xué)方面，重點(diǎn)講述了在備課、聽課、上課和作業(yè)布置四個方面應(yīng)該注意的問題。在師生關(guān)系方面，韓老師強(qiáng)調(diào)要勇于樹立自己的形象。鄭瑋老師以“且行且思”為主題，強(qiáng)調(diào)聽課要多聽多思、備課要細(xì)致全面透徹、上課要全神貫注全力以赴，詳細(xì)講述了自己在班級管理中遇到的兩個故事，我們深深地被鄭老師的處事方式以及對學(xué)生無私的愛所打動。王磊老師雖是一名理科老師，卻特別有文采。王老師把教師的專業(yè)成長比作化學(xué)課中的氧化還原過程，把班級管理比作酸堿滴定過程，生動地講解了教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題；同時強(qiáng)調(diào)勤能補(bǔ)拙，青年教師更應(yīng)該勤奮處事。龐爾國老師對四位老師的報告進(jìn)行了總結(jié)，指出青年教師要主動成長，身邊的骨干教師、自己的導(dǎo)師都是寶貴的財富、生命中的貴人，要虛心向他們學(xué)習(xí)。
下午，我們觀看了李振村教師關(guān)于青年教師的成長與規(guī)劃的精彩演講，告知我們要擺正心態(tài)，不要以“看不上”的心態(tài)來工作，否則痛苦的是自己，自己也不會體會到工作中的幸福與滿足。要尊重學(xué)生，享受工作。之后我們舉行了一場六對六的籃球比賽，場上的各位老師揮汗如雨，場下也不斷傳來老師們的喝彩。
一天的培訓(xùn)生活非常的充實，非常感謝各位老師的不吝賜教，我們也有了迎接明天挑戰(zhàn)的信心，加油！
在今天的培訓(xùn)中，上午思維年輕的青年老師將他們在最近幾年的成長歷程中的經(jīng)驗介紹給我們，給我們帶來很大觸動，老師通過舉例的方式向我們介紹在教學(xué)管理過程中遇到的各種學(xué)生，我們也深深感受到了老師的責(zé)任和對每一位學(xué)生的重要意義。
各位年輕的青年教師不吝惜自己的時間和寶貴的經(jīng)驗，我們也深深感受到了臨沂一中大家庭中代代相傳，共享合作的氛圍。這些成功的年輕老師身上的不同火花，讓我感到教學(xué)不僅僅是將知識簡單的傳授給學(xué)生，更需要我們了解學(xué)生，真正從學(xué)生的內(nèi)心出發(fā)，運(yùn)用自己的智慧去創(chuàng)新，去思考，去習(xí)得自己真正屬于我們自己的經(jīng)驗和智慧，讓我們的教學(xué)真正走入學(xué)生，讓學(xué)生主動去學(xué)習(xí)，去喜歡學(xué)習(xí)，去汲取自己需要的東西。
同時，各位年輕的成功青年教師也讓我感受到了年輕人獨(dú)有的氣質(zhì)和風(fēng)格。我也對作為新教師的我們充滿了信心，相信只要我們踏實用心去學(xué)習(xí)，去反思，去總結(jié)，再不久的將來，我們也會像這些老師一樣取得巨大的進(jìn)步，加油！
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會篇二十一
俗話說“群雁不亂靠頭雁，羊群不亂靠頭羊”，“萬馬奔騰，需一馬當(dāng)先”。要搞好班組建設(shè)，班組長的作用異常重要，從一個掘進(jìn)工到當(dāng)了十多年的班長，我親身體會了我們的企業(yè)，從最初的粗放管理，到現(xiàn)在倡導(dǎo)的“人性化”管理所走過的歷程。也深刻體會到了班組管理在安全生產(chǎn)中的重要作用。
堅持思想是人之根本原則。由于掘進(jìn)工作是很辛苦的工種，工作環(huán)境差，勞動強(qiáng)度大，人員結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，高學(xué)歷職工相對較少。因此管理這樣的班組就管理而言，難度比較大。相當(dāng)一部分職工對待學(xué)習(xí)的觀念是，自己的學(xué)習(xí)是為了企業(yè)，學(xué)好了是干掘進(jìn)，不學(xué)還是干掘進(jìn)，不會有什么出息。面對這種現(xiàn)狀，我首先從轉(zhuǎn)變職工的陳舊觀念和樹立愛崗意識入手，教育職工雖然我們所從事的工作臟、苦，累，但不代表我們的能力就一定比別人差，掘進(jìn)工作是苦、臟，環(huán)境差，但如果沒有掘進(jìn)這個環(huán)節(jié)，其他的崗位同樣不可能發(fā)揮作用，那么礦井就沒法發(fā)展。還要讓職工明白，學(xué)習(xí)不只是為了企業(yè)，最終是為了自己，使職工真正意識到?jīng)]有技術(shù)就有可能被淘汰的事實。如今，在我們班組比學(xué)趕幫已成為一種自然風(fēng)氣。
堅持以人為本的原則。工作中，我堅持把制度化管理和人
性化管理有機(jī)地結(jié)合起來，協(xié)助區(qū)隊建立健全了以崗位責(zé)任制為主要內(nèi)容的各項管理制度，做到工作有內(nèi)容，考核有標(biāo)準(zhǔn)。在工作中正確看待同自己有不同意見的同志，相互取長補(bǔ)短，不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。同時，積極開展談心活動，虛心傾聽職工的建議和意見，了解他們的思想、工作、生活狀況，同他們交心，取得每一位職工的信任，使每一位職工都愿意與班組長溝通思想，共同克服生產(chǎn)中所遇到的各種困難，最大限度地激發(fā)和調(diào)動職工的工作積極性。使班組工作中既有嚴(yán)格的制度化管理，又有人性化的濃濃情誼。
己，經(jīng)常違犯勞動紀(jì)律，在班組造成了一定的負(fù)面影響，從我調(diào)入該班后，多次找他談心，收效都不大。面對這種情況，我連續(xù)兩個月按制度對他進(jìn)行了嚴(yán)厲的考核，并將他的表現(xiàn)如實向區(qū)隊做了匯報。事后他找到我說：平時關(guān)系都不錯，何必那樣認(rèn)真，再說了你不考核，別人也不會說什么的。我當(dāng)即嚴(yán)厲的對他說：“我們關(guān)系是不錯，可你屢次違犯勞動紀(jì)律，如果不考核你，不光對你、對你的家庭都是不負(fù)責(zé)任的，也沒法向全班職工交代，自己要想不被考核，就必須嚴(yán)格遵守區(qū)隊的規(guī)章制度”。我并且明確的告訴他，如果還是這樣就必須下崗。此事在班組職工中震動較大，職工從中看到了班長公平的處事和嚴(yán)格的管理作風(fēng)。從此，該同志的表現(xiàn)有了很大的改變，班組違犯勞動紀(jì)律現(xiàn)象基本得到了杜絕。
作為班組管理，同樣要突出的還有一個“勤”字。班長要眼勤、耳勤和手勤，勤聽、勤問、勤看、勤巡查。在日常工作中，我常提醒職工，懶惰就會造成疏忽和漏洞，就會導(dǎo)致不安全苗頭的出現(xiàn)。所以，要求大家要把“勤”字時時體現(xiàn)在自己的工作中。
總之，班組管理是一項系統(tǒng)工程，需要各方面的支持和配合。但如果我們的管理者和被管理者，首先不能解放思想，更新觀念，班組的管理工作就難以做好。